政治老師工作總結

政治老師工作總結（精品12篇）。

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政治老師工作總結 篇1

政治老師2025年終工作總結個人

2019年對于任教于國立大學的政治老師來說，是一個充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年。在這一年里，我深入貫徹黨的教育方針，積極推進教育教學改革，努力提升教學質量，全力培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和批判思維能力。下面我將結合自己的教學實踐，詳細總結一下自己在這一年的工作情況。

首先，在授課方面，我注重理論與實踐相結合，通過引導學生運用政治學知識分析解決當前社會問題。在教學上，我盡力為學生提供豐富的案例和實例，使他們能夠更好地理解課堂上的理論知識，并將其應用到實際問題中去。我還注重鍛煉學生的批判思維能力，在課堂上提出一系列引導性問題，促使學生進行深入思考，并追求更高的學術要求。

其次，在學生指導方面，我積極參與學生的科研活動，為他們提供學術指導和幫助。我鼓勵學生參與學術研討會、政治學論壇等學術交流活動，促使他們提高學術素質和寫作能力。在我指導下，一些學生還積極參與了一些政治學研究項目，提高了他們的科研能力和團隊合作能力。另外，我還積極指導學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，幫助他們在實踐中提升自己的實際能力。

此外，我還加強了與學生的交流溝通，定期組織班會，及時了解學生的學習情況和心理需求。我力求做到關心學生，傾聽他們的意見和建議，并對他們的問題給予及時解答和幫助。通過這樣的交流，我建立了良好的師生關系，增強了學生的自信心和學習動力。

除了教學工作，我還積極參加學校組織的教師培訓活動，不斷提升自己的教學水平。我參加了許多學術研討會和教師座談會，與其他政治學專業(yè)教師交流經(jīng)驗，學習他們的先進教學理念和方法。我還積極研讀最新的教育理論和政治學研究成果，不斷更新自己的知識儲備，并將其運用到教學中去。

總體而言，2019年是我教師生涯中的一年，在這一年里，我不斷追求進步，提升自己的教學水平和科研能力。在下一年，我將繼續(xù)努力，進一步加強自己的學術研究，豐富教學內容，提供更優(yōu)質的教育服務。最后，我要感謝學校對我的支持和信任，感謝學生的理解和配合，讓我能夠高效地完成了這一年的工作。我相信，在未來的日子里，我們將一起共同進步，共同為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

政治老師工作總結 篇2

? ? ? 寒假在即我也要暫時停下手里的工作了，可是我這個教學奉獻的心還在沸騰著，不管什么時候我都牽掛著講臺心系學生，就是希望能用自己的辛勞換大家一個優(yōu)越的明天。已經(jīng)結束的這個學期，花費了我太多的心力跟汗水，一邊在給自己補充專業(yè)的知識，另一邊勤抓課堂授課，不過學生都是好樣的，一段學習下來頗有成績，在此我把這段教學工作作出總結：

? ? ? 1、自我革新

? ? ? 這兩年知識形態(tài)變化之快，只要有一段時間不學習，就沒法跟上課堂的節(jié)奏，這點我的感受比較深。為此我就一直在讓自己保持活力，堅持每天都了解一些新的理念，尤其是關于學術方面的動態(tài)，還有教育形勢，爭取不讓自己落伍，使自己的覺悟和能力都保持在進步的狀態(tài)里，只有老師每天都有新面貌，方能帶領學生開展好學習。

? ? ? 2、鍛造實力

? ? ? 我感覺教學有點像打鐵，能不能改變學生，完全是靠老師自身是否過硬，如果老師都拿不準知識的內涵，學生肯定會瞧不起他。若是老師的品行都不端正，學生一方面會不尊重他，而且還會變本加厲的效仿，對學生只能起到不好的影響。我在工作里，始終都不敢逾越規(guī)矩，每天都端正自己的思想，不給學生做不好的榜樣。另外我一心在鍛煉自己的授課能力，做到能力夠硬，授課既有深度又有力度。

? ? ? 3、師生互信

如何取信于學生，難道是靠自己的權威身份嗎？當然不是了。其實說到互信，它就是一份彼此的尊重，做老師雖然要嚴格一點，不過也不可以過分刻薄，管教學生得有底線。我的做法就是不威脅學生，不會以叫家長來恐嚇學生，自己和學生之間的問題，就自己去解決，用真誠來讓學生信服，絕不傷害學生的自尊。

政治老師工作總結 篇3

高二政治老師工作總結

我是一名高二政治老師，回首這一學年的工作，深感時間過得飛快，但內心充盈著滿滿的成就感和對學生們的關懷之情。以下是我的工作總結，詳述了我在過去一年中的工作內容、教學方法和取得的成果。

一、教學內容和方法

在本學年中，我主要負責高二學生的政治課程。針對學校教學大綱和學生的學習需求，我精心設計教學內容，提供系統(tǒng)完整的政治知識體系，并注重將知識理論與實際聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生的思辨能力和問題解決能力。

1. 知識體系的梳理和講解：政治學科是一門理論性強、抽象概念多的學科，我認為在明確知識體系的基礎上，才能更好地進行教學。因此，我仔細閱讀教材，梳理出各章節(jié)之間的邏輯關系，確保學生能夠系統(tǒng)化地了解政治學科的核心概念和基本原理。

2. 教學方法的多樣性：我深知學生的學習方式存在差異，所以在教學過程中，我采用多樣化的教學方法，如講授、互動討論、案例分析等，以滿足不同學生的需求。我也積極鼓勵學生積極參與課堂互動，提高學生的學習興趣和參與度。

3. 運用多媒體技術：為了加深學生對政治知識的理解，我經(jīng)常使用多媒體技術，包括投影儀、電子白板等，讓學生通過多媒體展示更加直觀地了解和記憶政治知識。我還選取了一些優(yōu)秀的政治視頻來進行教學輔助，以幫助學生更好地理解政治知識。

二、學生管理和教育引導

作為一名教師，我不僅要關注學生的學術成績，更要關注他們的綜合素養(yǎng)和心理健康。因此，我還注重學生管理和教育引導，以助力學生的全面發(fā)展。

1. 班級管理與學生輔導：我堅信良好的班級管理是學生成長成才的基礎。我班級秩序井然，學生之間的交往和諧友好。我也積極參與學生的輔導工作，為他們提供學習和生活上的指導和支持。

2. 學生心理健康關懷：面對高二學生的壓力和焦慮，我認為學生的心理健康至關重要。我通過定期班會、個別輔導和與家長的溝通，關注學生的心理狀態(tài)，提供必要的心理支持和引導。

三、成果與感悟

通過一年的辛勤付出，我收獲了一系列成果，也體會到了作為一名高中政治教師的價值和意義。

1. 學生的學業(yè)成績提高：我的學生在期中和期末考試中表現(xiàn)出色，通過他們日積月累的努力，不僅使得自己的知識儲備更豐富，也增強了他們的自信心和學習動力。

2. 學生思辨能力的提升：通過注重思辨教學方法的運用，學生們在政治課上逐漸培養(yǎng)起了獨立思考和問題解決的能力。他們開始能夠理性分析和評價政治事件與現(xiàn)象，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和批判思維。

3. 與學生的深厚情感：在我教學的過程中，我與學生們建立了良好的師生關系，并得到了他們的信任和尊重。在互動討論和班級管理中，我細心聆聽每個學生的聲音，鼓勵他們表達自己的觀點和疑惑，也從中感受到了他們對我的喜愛與認可。

這一學年的政治教學經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅在教學中不斷提升自己的教學水平，也從學生們身上收獲了成就感和滿足感。未來，我將繼續(xù)努力，為每個學生的學業(yè)發(fā)展和健康成長貢獻自己的力量。

政治老師工作總結 篇4

政治老師工作總結

作為一名政治老師，我一直抱著熱情和責任感來承擔著教育工作。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，并通過不斷努力，不斷提升自己的教學能力和教育理念，為學生提供了更好的政治教育。以下是我對這一年工作的總結。

首先，我注重教學內容的更新和拓展。政治學科的內容是與時俱進的，為了使學生緊跟時代的步伐，我積極參加行業(yè)培訓和學術研討會，及時了解最新的政治理論和研究成果。在課堂上，我結合時事熱點和政治事件，引導學生深入思考和討論，增強他們的政治敏感性和分析問題的能力。同時，我還引入了一些與政治學科相關的多媒體和互動教學手段，使課堂更加生動有趣，激發(fā)學生的學習興趣。

其次，我重視學生的個性化發(fā)展。每個學生都有自己的特點和潛力，作為教師，我致力于激發(fā)學生的學習動力，并幫助他們發(fā)掘潛能。我會與學生進行面對面的交流和溝通，了解他們的興趣、愛好和目標，根據(jù)他們的特點制定個性化的學習計劃。同時，我也鼓勵學生積極參與政治實踐和社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和參與意識。

再次，我強調思辨和批判性思維的培養(yǎng)。政治學科需要學生具備一定的思辨和批判性思維能力，我在教學中注重讓學生主動思考和表達，鼓勵他們提出自己的觀點和見解，并進行論證和辯論。我試圖通過不同的教學活動和任務，培養(yǎng)學生的邏輯思維、批判思維和創(chuàng)新能力，讓他們具備獨立思考和解決問題的能力。

最后，我注重與學生家長的合作。學生的教育不僅僅是學校的責任，家長的參與和配合也十分重要。因此，我與學生家長保持著密切的聯(lián)系，定期進行家訪和家長會議，向家長匯報學生的學習情況和表現(xiàn)，并征求他們的意見和建議。在家庭教育方面，我也會向家長提供一些指導和建議，幫助他們更好地與學生溝通和協(xié)調教育方式，共同促進學生的全面發(fā)展。

通過這一年的工作總結，我深深體會到教育是一項非常有挑戰(zhàn)性但又充滿樂趣的事業(yè)。教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)學生的思維能力、人格品質和社會責任感。作為一名政治老師，我將不斷學習和進步，為每個學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過我們的共同努力，我們的學生將成為有思想、有擔當、有責任感的新時代公民。

政治老師工作總結 篇5

政治老師工作總結

作為一名政治老師，我在過去的一年里承擔了教育和培養(yǎng)學生政治意識和思維的重要責任。在這篇工作總結中，我將詳細介紹我的工作內容、教學方法以及取得的成績和困難。

一、工作內容

作為一名政治老師，我的主要工作內容包括教學準備、課堂教學和學生輔導等。我會根據(jù)課程要求制定教學計劃，并準備教學材料和資源。在每一堂課前，我會認真?zhèn)湔n，確保自己對課程內容和教學方法有充分的準備。

在課堂教學中，我注重培養(yǎng)學生的思辨能力和分析問題的能力。我不僅講解政治理論和概念，還會引導學生進行案例分析和討論，幫助他們理解政治現(xiàn)象和理論的實際應用。我會使用多媒體教學工具，例如幻燈片、視頻和互動游戲等，以吸引學生的注意力，并加強他們的參與度。

我還會給學生提供輔導和個別指導。我鼓勵學生遇到問題時積極尋求幫助，并且盡力給予他們最好的支持和指導。我會與家長保持良好的溝通，及時反饋學生的學習情況，以便家長和我一起幫助學生取得進步。

二、教學方法

為了提高教學效果，我運用了多種教學方法。

我注重理論與實踐相結合。政治學科具有鮮明的實踐性，我會引導學生通過實例分析和實地考察等方式，將政治理論與實際情況相結合，幫助他們更好地理解和應用政治學知識。

我采用互動教學的方式，鼓勵學生參與課堂討論和小組活動。我相信學生是知識的主體，通過鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和意見，培養(yǎng)他們的批判思維能力和團隊合作精神。

我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。我會鼓勵學生參與課外閱讀和研究，培養(yǎng)他們主動探索和學習的習慣。我會引導他們利用網(wǎng)絡和圖書館等資源，獨立完成學術研究和寫作。

三、取得的成績和困難

通過一年的努力，我取得了一些成績。學生的政治意識和思維能力有了明顯的提高。他們對政治問題的敏感度增強了，能夠理性地分析和評價不同的政治觀點和政策。學生的合作和溝通能力也得到了鍛煉和提高。他們能夠主動參與小組討論和合作項目，積極交流和解決問題。

在工作過程中，我也面臨了一些困難。學生的學習興趣和動力參差不齊，有些學生對政治學科不感興趣或者覺得政治理論過于抽象。為了解決這個問題，我會通過講解案例、引入實際問題和提供有趣的教學活動等方式，激發(fā)學生的學習興趣。由于政治學科的復雜性，有時候我會面臨知識講解的挑戰(zhàn)。為了克服這個困難，我會不斷提升自己的學科知識和教學技巧，確保我能夠準確、生動地傳授知識。

作為一名政治老師，我深知肩頭的責任重大。通過不斷探索和努力，我始終保持工作熱情和專業(yè)精神，努力為學生提供優(yōu)質的教育和培養(yǎng)。我相信，在家長、學生和學校的共同努力下，我將能夠不斷提升自己的教學水平，更好地完成工作使命。

政治老師工作總結 篇6

本學期我擔任的是高年二班的政治課教學任務，這半年多的教程我始終認真對待，用嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度以及勤奮的自學知識，讓我在這半年中進步了很多。政治老師不僅要教會孩子做人的道理，也需要把國家的大事分享給學生聽。要正確解讀國家的正常，已經(jīng)分析國家的進程，讓學生能夠明白一些國家大事的意義。如今一個學期即將結束，我懷著謙虛的心總結我這一個學期的工作效果。

一、不斷更新知識儲備

政治課跟其他的課程不一樣，政治老師需要不斷的跟進國家大事，不斷了解即將要發(fā)生的事情。通過現(xiàn)實與課本的結合，用生動的例子帶學生讀懂政治。所以我會每天都關注國家的政治內容，了解近期發(fā)生了什么大事，這樣在上課的時候能夠更形象的描述給學生聽，學生也樂于跟老師探討這類問題。

二、教學方法

政治課的教學說簡單也簡單，說難也難。身為老師需要把一些技巧跟經(jīng)驗給學生分享，政治課沒有絕對的答案。所以我們不能以成績的好壞來判斷他的學習效果，反而我是經(jīng)常跟學生進行討論，了解他們對當下的國家大事如何看待。通過這種探討，反而能更有效的把政治理念傳授給學生。

三、尊重學生的不同解答

上面也說了，政治課的答案其實沒有統(tǒng)一化的標準。對于很多學生的作業(yè)，在我批改的時候我都會首先給予他們肯定。然后在把老師的答案跟他們講解，并給他們進行分析，為什么需要這樣解答才是合理答案。經(jīng)過這種不斷的鼓勵，如今的孩子都擁有很好的政治覺悟，也懂得分析國家的大形勢，知道如何投過現(xiàn)象看到本質的存在。

以上就是我本學期的工作內容，傳業(yè)解惑是每個老師必須要承擔的責任，我今后會不斷的改進自己的教學模式，通過與時俱進的方式給孩子教導政治思想，為國家的未來輸送人才。

政治老師工作總結 篇7

政治老師2025年度工作總結個人

回顧過去一年，我作為一名政治老師，有幸擔任2025年級的教學工作。我對自己的工作進行了全面而深入的總結，總結出了自己的優(yōu)點和不足，同時也反思了一些問題，為今后的工作做好充分準備。

我總結了自己的優(yōu)點。作為一名政治老師，我注重教學內容的科學性和豐富性。我持續(xù)不斷地研究新的教學資源，廣泛閱讀相關的書籍和文獻，提高了自己的教學水平。我力求將政治教學內容和學生的實際生活和社會問題相結合，讓學生更好地理解和應用所學知識。我還注重培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新意識，通過開展各種案例分析和辯論活動，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。同時，我在備課和上課的過程中，注重與學生的溝通和互動，鼓勵他們提出問題和表達觀點，營造了良好的學習氛圍。

我也深知自己的不足之處。我在教學方法上有時會出現(xiàn)單一化和刻板化的問題。有時我過分依賴課本，沒有充分利用多種教學資源來提高教學效果。我在組織課堂活動和布置作業(yè)時，有時過于固定和缺乏差異性，沒有滿足不同學生學習風格和需求的要求。再次，我在一些評價和反饋方面，也存在不足。有時我給予學生的評價過于簡單和模糊，沒有給予他們具體的指導和建議，限制了他們的進步空間。

為了改進和提高，我制定了一系列的改進計劃。我打算繼續(xù)提升自己的教學能力，不斷學習和積累新的教學資源和方法。我會廣泛參加相關的研討活動和培訓課程，與其他政治教師交流經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我會更加注重個性化教學，根據(jù)學生的不同特點和需求，靈活調整教學策略和環(huán)節(jié)，提高教學效果。我會設立小組活動、個人項目和研究課題等不同形式的作業(yè)，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造力。在評價和反饋方面，我會制定更加具體和針對性的標準和指導，幫助學生明確自己的進步方向和提升空間。

小編認為，回顧過去一年的工作，我認為自己在政治教學方面取得了一些成績，但也存在不足之處。通過對自己的工作進行詳細總結，并制定有效的改進計劃，我相信我能夠在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，提高學生的政治素養(yǎng)和思想品質。我會持續(xù)不斷地努力學習和提升自己的教學水平，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，只有不斷反思和改進，才能成為一名更優(yōu)秀的政治老師。

政治老師工作總結 篇8

本學期，我擔任高一年級6個班的政治科教學任務，其中包括兩個文科班和四個理科班 ，而且做為新教師，還擔任高一（4）班的副班主任。一個學期以來，我嚴格要求學生，工作認真負責，本學期即將結束，現(xiàn)將我本學期的工作總結如下：

在思想上，本人能積極參加學校黨員工作會議以及學習報告，擁護以胡錦濤為首的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以此來端正教學態(tài)度，確立教學目標認真工作，愛護學生，為人師表。

在教學工作上，積極參加教研組活動，經(jīng)常聽組里老師們的課，從中吸取教學經(jīng)驗，提高自己的教學水平。在備課方面，認真制定教學計劃，注重學情，平時做到周前備課，備課時認真鉆研教材、教參，找準重點、難點，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，希望學生能獲得更好的學習效果；在上課方面，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，尊重學生在教學過程中的主體地位；在課后，我經(jīng)過精心挑選，按要求讓學生完成作業(yè)，并及時把作業(yè)批改完成，有針對性的對錯誤率高的題目進行精講，有時利用自習時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，同時還尊重學生的人格，把學習的主動權交給學生，讓學生有自己的學習時間和空間，重視學生知識和技能的'掌握。

在班級管理方面，作為一（4）班的副班主任，對班級管理盡心盡力，無論是到崗檢查早鍛煉，管理自習課紀律，還是督促就寢，都做到教師應盡的本分；還積極參加班級活動，如班會課、大掃除、課外活動訓練等；與學生相處，除了嚴格之外，還要以愛去對待他們，關心他們，力求與學生培養(yǎng)真實的感情；此外，還積極主動分擔班主任提出的相關工作。

在校內，我開了兩次組內公開課，一次教研員檢查的公開課；在校外學習方面，參加了武嶺中學高二教師的公開課聽評，并參加了04-07級高中政治新教師命題評析；還聽奉化中學俞侃老師的公開課《征稅與納稅》并進行簡單點評，獲益良多。Yjs21.COM

“金無足赤，人無完人”。 無論是教學水平問題，還是教齡經(jīng)驗問題，從每次月考成績看來，我的教育教學工作能力和水平是存在很多不足之處還有待進一步提高的。所以，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，不斷總結經(jīng)驗，開拓進取，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，同時還要更加虛心的想其他教師學習，以最快的速度來提高自己的教學水平；加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己；對學生更多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步?？傊?，要盡最大努力讓自己成為做一個實實在在的好老師。

政治老師工作總結 篇9

本學年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學工作，現(xiàn)將把一學年以來的教育教學工作總結如下：

一、思想方面：

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教導處、科組的教學安排，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務，互相學習，配合默契教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。

二、教學方面：

1、知識更新

為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學能力

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，努力提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

3、勤批改

本學年全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

三、反思

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實，認真敬業(yè)。

2.要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

政治老師工作總結 篇10

導語：

令人健忘的20008年已在大家的竭力中成了過去。本傳授年度里，本人回顧進程，心尚能慰，因為這一年里，本人根本做到了政治上剛強，思維上自動、交易上鉆研、傳授上竭力，事跡獲得了必定的進步。同時，和同志間互幫互助、和諧相處，遭到大家的好評。詳細回顧以下。

1、堅定了政治進修。本年度里，我堅定和黨、校帶領保存同等，決不跟任何不法構造、邪教有絲縷關聯(lián)，保護集體長處，保全大局。每周堅定周政治進修一次、記筆記一次、寫領會一次。本學年里，我共進行政治進修20次，師德師風進修10次，記政治進修筆記7000余字，記師德師風進修筆記5000余字，寫進修領會3次共2800多字。

2、交易上連續(xù)進步。本年度里，本人堅定經(jīng)過議定各種路子對本身本質進行進步。經(jīng)過議定當真的自學，記交易進修筆記共約8000字，聽評教師課23節(jié)次，講、聽果然課、樹范課6節(jié)，寫論文 8篇，寫優(yōu)秀教案2節(jié)，使本身的交易本領有了必定的進步。同時，我也加強了對傳授周邊知識的進修，一是加強了平凡話的進修，不但上課堅定利用，并且在大家場地也竭力試用，自動向他人進修，使本身的平凡話程度有了更進一步的進步。二是加強了對電腦技巧的進修。雖無師指導，但我經(jīng)過議定自學和向有關人員請教，使本身的電腦技巧有了較大的進步。如今，已根本能處理一些大略的應急題目。對刻錄技巧也初睨其端。

3、傳授上力立異高。固然本年的門生是吃他人的“剩飯”，根本薄、根本差、思維不穩(wěn)、樂趣不高，但我們不叫苦不灰心，立足實際，以心為本，對每個門生盡職，對每一節(jié)盡責。竭力熟悉講義、明白學情、研請教法，讓每個門生都能學到他該學到的知識。經(jīng)過議定竭力，在年底的測驗中，全班同學根本都考出了應有的程度。別的，本人克服了無教師無經(jīng)驗的堅苦，自動進修，使本身的電腦程度有了必定的進步。

4、同事間敦睦相處。一年來，我和同事能夠和諧相處，無任何紅臉之事。雖工作中偶然會有些想不開，但經(jīng)過議定交心，不高興都很快煙消云散了。

5、工作上謹小慎微。一年來，未因之而耽擱工作一絲一毫。特別是本學期，本人未請過一次假，更未遲到、早退過一次或缺崗一次。本職工作經(jīng)心做、臨時工作自動做。

6、竭力立異，銳意改革。為了適應教誨的成長，本人竭力立異，改革傳授方法，增加傳授藝術，費盡心計心情進步教(

政治老師工作總結 篇11

一、德育方面：深知，教育育人，以德為先，熱祖國，人民，堅決擁護中國x的英明領導。認真學習黨的有關決議，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率。

十七大召開后，我認真學習，積極參加培訓，結合實際撰寫論文，經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)十七大宣講團的成員之一，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為，我記得再清楚不過的是：第一天(x年年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務，我調整好情緒，積極參加到宣講中，到中山學校、賈市、杜市、慈云學校等作題為《做創(chuàng)新型教師，育創(chuàng)新型人才，建設創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰。

特別是在“5、12”汶川大地震發(fā)生時，組織全校師生、快速、有序地從教學樓撤退到外操場，一個都沒有受傷。事后，我積極捐款和交納特殊黨費，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教育、責任教育、團結協(xié)作的教育、愛國主義教育……

二、教學方面：作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏，把握中考脈搏。每周共三個教案，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。

明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料(特別是相關的時事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、十七大報告……)，以充實教學內容;課上錘煉語言，旁征博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現(xiàn)狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。

認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松.

政治老師工作總結 篇12

高一政治老師工作總結

作為一名高一政治老師，回顧過去一年的工作經(jīng)歷，我深感責任重大，但也感到成就滿滿。政治學科作為一門重要的人文社科學科，對學生的思維能力、社會意識以及良好的價值觀的培養(yǎng)起著重要作用。在過去的一年中，我努力為學生提供了一個充滿啟發(fā)和挑戰(zhàn)的學習環(huán)境，培養(yǎng)了他們的政治素養(yǎng)和社會責任感。在此，我將總結我的工作，并展望未來的努力方向。

我注重教學內容的生動有趣和實用性。政治學科內容深奧而抽象，我始終嘗試用親身經(jīng)歷、現(xiàn)實案例和恰當?shù)谋扔鱽碜寣W生更好地理解和吸收知識。我會以小組討論、角色扮演、辯論賽等活動形式來引發(fā)學生的興趣，并幫助他們將理論知識應用到具體的社會問題中。例如，我會組織學生分析當前社會熱點問題，如全球氣候變化、精準扶貧等，培養(yǎng)他們思考政治議題的能力。

我注重培養(yǎng)學生的批判性思維和邏輯思維。政治學科需要學生具備獨立思考和分析問題的能力。為此，我經(jīng)常組織學生參與辯論、發(fā)表觀點和進行小組討論。在這些活動中，我注重培養(yǎng)學生的辯證思維和論證技巧，鼓勵他們從不同角度去審視問題，并提出自己的觀點。我還引導他們注意論據(jù)的合理性和證據(jù)的充分性，鍛煉他們的邏輯思維能力，使他們能夠在信息爆炸的時代中對信息進行篩選和分析，形成獨立的判斷。

我注重培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。政治學科不僅要求學生獨立思考，也需要他們在團隊中合作，與他人進行有效的溝通與交流。為此，我經(jīng)常組織學生參與小組活動，并鼓勵他們學會傾聽他人的觀點、尊重他人的意見。我還在課堂中引入了角色扮演的活動，讓學生在模擬情境中學會溝通與協(xié)作。通過這些活動，我?guī)椭鷮W生培養(yǎng)了合作精神和團隊意識，提高了他們的溝通能力和表達能力。

我注重培養(yǎng)學生的社會責任感和價值觀。政治學科教育不僅關注學生的知識和能力培養(yǎng)，也關注他們的品德和人格塑造。我在教學過程中會引導學生思考社會現(xiàn)象的背后問題，例如不公平、貧富差距等，讓他們意識到政治對社會的影響和作用。我還邀請公益組織的代表來給學生講課，組織學生參與社會實踐活動，增強他們的社會責任感和參與意識。通過這些努力，我希望能夠培養(yǎng)出具有公民意識和社會責任感的新一代。

展望未來，我將繼續(xù)努力提高教學質量和水平。我將不斷學習和鉆研最新的政治理論和研究，以更好地指導學生學習。我將進一步完善課程設計和教學方法，尋找更多的案例和素材，使學生學到的知識更加貼近實際生活。同時，我還將引入科技手段，如網(wǎng)絡教學平臺和多媒體資源，提升教學效果。我將與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況和問題，以便及時調整教學策略。

高一政治教學是一項充滿挑戰(zhàn)和不確定性的工作，但也是一份充滿樂趣和成就感的工作?；仡欉^去一年的努力與收獲，我深感驕傲和滿足。未來，我將繼續(xù)努力，為每一位學生的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量，培養(yǎng)出更多熱愛政治、關心社會的優(yōu)秀人才。

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政治老師工作總結

經(jīng)過整理，小編為你呈上“政治老師工作總結”。我們每天都要進行不同文檔的處理，有了范文寫作不再變得很困難，背誦范文可以加深對寫作技巧的理解。我相信這些經(jīng)驗可以幫助您更好地鍛煉資訊！

政治老師工作總結【篇1】

作為一名中學政治老師，我在過去的一年中，充滿了責任和挑戰(zhàn)，同時也經(jīng)歷了許多非常有意義的時刻。通過這篇文章，我想總結一下我在這一年中的工作經(jīng)歷，分享我的成就、困惑和教學心得。

作為一名中學政治老師，我深深地意識到自己的責任是培養(yǎng)學生正確的政治觀念和思想意識。因此，在教學中，我注重的不僅是知識的傳授，更是通過引導學生的動手實踐和討論，培養(yǎng)他們的批判思維和分析能力。我提供多種學習資源，包括課堂講解、案例分析、小組討論和互動游戲，以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生對政治的充分理解和獨立思考的能力。

我注重學生的全面發(fā)展，既關注他們的學術成績，也關注他們的品德和素質培養(yǎng)。在班級管理方面，我積極參與學生的日常生活，關注他們的心理健康和人際關系。我與學生建立起了良好的師生關系，關心他們的成長，并在需要的時候提供指導和支持。我還鼓勵學生參與社團活動和實踐項目，幫助他們發(fā)展自己的興趣和特長。在我的努力下，班級氛圍更加融洽，學生成績和文明禮貌也有了明顯的提升。

在教學過程中，我還遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。部分學生對政治課程缺乏興趣，由于政治理論較為抽象和復雜，他們很難抓住其中的要點。為了解決這個問題，我采用了更生動有趣的教學方法，如以案例分析、時事熱點和互動游戲為例來講解政治知識，從而引起學生的興趣，提高他們的學習積極性。政治課堂上的討論和爭論也是一大難題。部分學生對于不同政治觀點的接受度有限，難以理解和尊重他人的不同意見。為了解決這個問題，我注重培養(yǎng)學生的批判思維和辯論技巧，通過開展角色扮演和模擬辯論等活動，幫助學生更好地理解和接受不同的政治觀點。

與學生和家長的溝通也是我工作中的重要一環(huán)。我定期與家長進行溝通，了解學生在學習和生活中的情況，并及時提供反饋和建議。我還積極參與家長會和學校的教研活動，與其他老師共同分享經(jīng)驗和教學資料。這些溝通和合作幫助我更好地了解學生和家庭的需求，并加強了學生、家長和學校之間的聯(lián)系。

在這一年的工作中，我感到自豪的是，我的學生在政治學習上有了明顯的進步，不僅在考試中取得了優(yōu)異的成績，也在辯論和思考能力方面有了長足的發(fā)展。同時，我也有一些收獲與教訓。比如，在教學準備上，我學會了更充分地利用各類教學資源，提高教學效果；在學情分析上，我學會了更細致地了解每個學生的學習情況，因材施教；在班級管理上，我明白了班級氛圍的重要性，懂得注重學生的心理健康與人際關系。

小編認為，作為一名中學政治老師，我深感責任重大且充實。我通過豐富的教學實踐和與學生、家長的溝通，逐漸提高了自己的教學水平和思考能力。我相信，只要我堅守初心，不斷學習和改進，我將能夠為學生創(chuàng)造更好的學習體驗，并幫助他們培養(yǎng)正確的政治觀念和思維能力。我將繼續(xù)努力，追求教育事業(yè)的更高境界。

政治老師工作總結【篇2】

作為一名高一政治老師，回顧過去一年的工作經(jīng)歷，我深感責任重大，但也感到成就滿滿。政治學科作為一門重要的人文社科學科，對學生的思維能力、社會意識以及良好的價值觀的培養(yǎng)起著重要作用。在過去的一年中，我努力為學生提供了一個充滿啟發(fā)和挑戰(zhàn)的學習環(huán)境，培養(yǎng)了他們的政治素養(yǎng)和社會責任感。在此，我將總結我的工作，并展望未來的努力方向。

我注重教學內容的生動有趣和實用性。政治學科內容深奧而抽象，我始終嘗試用親身經(jīng)歷、現(xiàn)實案例和恰當?shù)谋扔鱽碜寣W生更好地理解和吸收知識。我會以小組討論、角色扮演、辯論賽等活動形式來引發(fā)學生的興趣，并幫助他們將理論知識應用到具體的社會問題中。例如，我會組織學生分析當前社會熱點問題，如全球氣候變化、精準扶貧等，培養(yǎng)他們思考政治議題的能力。

我注重培養(yǎng)學生的批判性思維和邏輯思維。政治學科需要學生具備獨立思考和分析問題的能力。為此，我經(jīng)常組織學生參與辯論、發(fā)表觀點和進行小組討論。在這些活動中，我注重培養(yǎng)學生的辯證思維和論證技巧，鼓勵他們從不同角度去審視問題，并提出自己的觀點。我還引導他們注意論據(jù)的合理性和證據(jù)的充分性，鍛煉他們的邏輯思維能力，使他們能夠在信息爆炸的時代中對信息進行篩選和分析，形成獨立的判斷。

我注重培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。政治學科不僅要求學生獨立思考，也需要他們在團隊中合作，與他人進行有效的溝通與交流。為此，我經(jīng)常組織學生參與小組活動，并鼓勵他們學會傾聽他人的觀點、尊重他人的意見。我還在課堂中引入了角色扮演的活動，讓學生在模擬情境中學會溝通與協(xié)作。通過這些活動，我?guī)椭鷮W生培養(yǎng)了合作精神和團隊意識，提高了他們的溝通能力和表達能力。

我注重培養(yǎng)學生的社會責任感和價值觀。政治學科教育不僅關注學生的知識和能力培養(yǎng)，也關注他們的品德和人格塑造。我在教學過程中會引導學生思考社會現(xiàn)象的背后問題，例如不公平、貧富差距等，讓他們意識到政治對社會的影響和作用。我還邀請公益組織的代表來給學生講課，組織學生參與社會實踐活動，增強他們的社會責任感和參與意識。通過這些努力，我希望能夠培養(yǎng)出具有公民意識和社會責任感的新一代。

展望未來，我將繼續(xù)努力提高教學質量和水平。我將不斷學習和鉆研最新的政治理論和研究，以更好地指導學生學習。我將進一步完善課程設計和教學方法，尋找更多的案例和素材，使學生學到的知識更加貼近實際生活。同時，我還將引入科技手段，如網(wǎng)絡教學平臺和多媒體資源，提升教學效果。我將與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況和問題，以便及時調整教學策略。

高一政治教學是一項充滿挑戰(zhàn)和不確定性的工作，但也是一份充滿樂趣和成就感的工作?；仡欉^去一年的努力與收獲，我深感驕傲和滿足。未來，我將繼續(xù)努力，為每一位學生的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量，培養(yǎng)出更多熱愛政治、關心社會的優(yōu)秀人才。

政治老師工作總結【篇3】

一、引言

作為一名初一政治老師，我深感責任重大，因為初一是學生思想發(fā)展的關鍵時期，而政治教育是培養(yǎng)學生正確價值觀和政治意識的重要途徑。經(jīng)過一年的工作，我在教學工作中積累了一些經(jīng)驗和體會，現(xiàn)將我的工作總結如下。

二、教學目標的確立與實施

1. 對教材內容的準備

為了做好政治課的教學工作，我花費了大量的時間準備教材內容。首先，我要深入研讀教材，理解每個單元的知識點和重點，進一步拓寬了對政治知識的理解。其次，我收集了一些生動有趣的圖片、視頻等資料，以更好地幫助學生理解抽象概念。最后，我編寫了一些復習資料和習題，以幫助學生鞏固所學知識。

2. 教學目標的確定

基于教材內容和學生的實際情況，我合理安排了每個單元的教學目標。我注重培養(yǎng)學生的主動學習能力，因此，我鼓勵學生在課前預習，課后復習，并通過提問、討論等形式來激發(fā)學生的學習熱情和主動性。

3. 教學方法的運用

在教學過程中，我積極運用多種方法，以激發(fā)學生對政治的興趣。我常常采用情境模擬、小組討論、角色扮演等方式，讓學生親身體驗和感受政治的魅力。此外，我還鼓勵學生開展實地調研和參與社會實踐活動，以培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新精神。

4. 多樣化的考核方式

為了更好地了解學生的學習情況，我采用了多樣化的考核方式，不僅有書面考試，還有口頭答辯、小組演講等形式。這種方法不僅可以全面了解學生的學習情況，還能夠培養(yǎng)學生的思維能力和表達能力。

三、教學效果的評估與反思

1. 考試成績的提高

經(jīng)過一學期的學習，學生的政治知識和能力明顯提高?？荚嚦煽冿@示了學生在政治學科上的進步，學生的平均成績比上學期有了顯著的提高。這表明我的教學目標基本實現(xiàn)，并且通過多樣化的考核方式，學生得到了更好的發(fā)展。

2. 學生興趣的培養(yǎng)

通過多種教學方法的運用，我成功地激發(fā)了學生的學習興趣。在課堂上，學生積極參與互動，表達自己的觀點和看法。他們喜歡政治課堂上的互動和社會實踐，這些方法不僅提高了學生的學習興趣，也有助于他們培養(yǎng)主動學習的能力。

3. 學生能力的增強

通過培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，我發(fā)現(xiàn)學生的能力得到了顯著的提升。在角色扮演和小組討論中，學生能夠運用所學知識分析問題、解決問題，培養(yǎng)了學生的思維能力和合作能力。

四、教學收獲與體會

在一年的初一政治教學中，我從學生身上獲得了很多快樂與收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)學生們對政治有了更深入的了解，對政治關心和熱愛度明顯增加。其次，我看到很多學生在我課堂上的進步，他們的能力得到了提高，更加自信和愿意表達自己的觀點。再次，我感受到了學生與我的情感交流，這種師生之間的信任和親近感令我深感驕傲。

五、結論與展望

通過對初一政治教學工作的總結與反思，我認為教學目標的確立與實施是非常重要的。良好的教學設計和多樣化的教學方法可以有效提高學生的學習興趣和能力。然而，我也意識到還有許多不足之處，比如在時間分配和教學重點上需要更加合理和明確。在未來的工作中，我將進一步改進自己的教學方法和策略，提高教育教學質量，更好地培養(yǎng)學生的政治意識和價值觀。

政治老師工作總結【篇4】

作為一名政治老師，我一直抱著熱情和責任感來承擔著教育工作。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，并通過不斷努力，不斷提升自己的教學能力和教育理念，為學生提供了更好的政治教育。以下是我對這一年工作的總結。

首先，我注重教學內容的更新和拓展。政治學科的內容是與時俱進的，為了使學生緊跟時代的步伐，我積極參加行業(yè)培訓和學術研討會，及時了解最新的政治理論和研究成果。在課堂上，我結合時事熱點和政治事件，引導學生深入思考和討論，增強他們的政治敏感性和分析問題的能力。同時，我還引入了一些與政治學科相關的多媒體和互動教學手段，使課堂更加生動有趣，激發(fā)學生的學習興趣。

其次，我重視學生的個性化發(fā)展。每個學生都有自己的特點和潛力，作為教師，我致力于激發(fā)學生的學習動力，并幫助他們發(fā)掘潛能。我會與學生進行面對面的交流和溝通，了解他們的興趣、愛好和目標，根據(jù)他們的特點制定個性化的學習計劃。同時，我也鼓勵學生積極參與政治實踐和社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和參與意識。

再次，我強調思辨和批判性思維的培養(yǎng)。政治學科需要學生具備一定的思辨和批判性思維能力，我在教學中注重讓學生主動思考和表達，鼓勵他們提出自己的觀點和見解，并進行論證和辯論。我試圖通過不同的教學活動和任務，培養(yǎng)學生的邏輯思維、批判思維和創(chuàng)新能力，讓他們具備獨立思考和解決問題的能力。

最后，我注重與學生家長的合作。學生的教育不僅僅是學校的責任，家長的參與和配合也十分重要。因此，我與學生家長保持著密切的聯(lián)系，定期進行家訪和家長會議，向家長匯報學生的學習情況和表現(xiàn)，并征求他們的意見和建議。在家庭教育方面，我也會向家長提供一些指導和建議，幫助他們更好地與學生溝通和協(xié)調教育方式，共同促進學生的全面發(fā)展。

通過這一年的工作總結，我深深體會到教育是一項非常有挑戰(zhàn)性但又充滿樂趣的事業(yè)。教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)學生的思維能力、人格品質和社會責任感。作為一名政治老師，我將不斷學習和進步，為每個學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過我們的共同努力，我們的學生將成為有思想、有擔當、有責任感的新時代公民。

政治老師工作總結【篇5】

? ? ? 寒假在即我也要暫時停下手里的工作了，可是我這個教學奉獻的心還在沸騰著，不管什么時候我都牽掛著講臺心系學生，就是希望能用自己的辛勞換大家一個優(yōu)越的明天。已經(jīng)結束的這個學期，花費了我太多的心力跟汗水，一邊在給自己補充專業(yè)的知識，另一邊勤抓課堂授課，不過學生都是好樣的，一段學習下來頗有成績，在此我把這段教學工作作出總結：

? ? ? 1、自我革新

? ? ? 這兩年知識形態(tài)變化之快，只要有一段時間不學習，就沒法跟上課堂的節(jié)奏，這點我的感受比較深。為此我就一直在讓自己保持活力，堅持每天都了解一些新的理念，尤其是關于學術方面的動態(tài)，還有教育形勢，爭取不讓自己落伍，使自己的覺悟和能力都保持在進步的狀態(tài)里，只有老師每天都有新面貌，方能帶領學生開展好學習。

? ? ? 2、鍛造實力

? ? ? 我感覺教學有點像打鐵，能不能改變學生，完全是靠老師自身是否過硬，如果老師都拿不準知識的內涵，學生肯定會瞧不起他。若是老師的品行都不端正，學生一方面會不尊重他，而且還會變本加厲的效仿，對學生只能起到不好的影響。我在工作里，始終都不敢逾越規(guī)矩，每天都端正自己的思想，不給學生做不好的榜樣。另外我一心在鍛煉自己的授課能力，做到能力夠硬，授課既有深度又有力度。

? ? ? 3、師生互信

如何取信于學生，難道是靠自己的權威身份嗎？當然不是了。其實說到互信，它就是一份彼此的尊重，做老師雖然要嚴格一點，不過也不可以過分刻薄，管教學生得有底線。我的做法就是不威脅學生，不會以叫家長來恐嚇學生，自己和學生之間的問題，就自己去解決，用真誠來讓學生信服，絕不傷害學生的自尊。

政治老師工作總結【篇6】

本學年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學工作，現(xiàn)將把一學期以來的教育教學工作總結如下：

一、思想方面：

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級指導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教誨處、科組的教學安排，承當高三年級文科班高二年級的政治課教學任務;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的老師形象?？梢灾鲃优c其他老師研究業(yè)務，互相學習，配合默契教學程度共同進步，可以顧全大局，團結協(xié)作。

二、教學方面：

1、知識更新

為了可以適應不斷變化、開展的教育形勢，并且可以高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學才能

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以進步學生分析^p 問題和解決問題才能為目的`，實在落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對根底知識能靈敏運用，從而使同學們分析、解決問題的才能不斷進步。

第二，能把握學生的認知程度和才能。重視對已學知識的穩(wěn)固和新、舊知識的聯(lián)絡，培養(yǎng)學生建立知識構造的意識和才能，努力進步課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，到達幫助學生學會求知、不斷開展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知才能，提出與學生自身程度相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探究，共同進步。因此也得到了學生的尊重。

3、勤修改

本學年全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)歷老師的課程;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

三、反思

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實，認真敬業(yè)。

2.要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

4.老師更要自信，更要有一顆安康、積極的心態(tài)。

5.老師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)歷。

6.有一顆奉獻之心，關愛自己和別人，尊重學生。

7.不要怕學生根底差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學生，用激情鼓勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生。

8.老師要形成自己的知識體系和教學風格。

政治老師工作總結【篇7】

教研組是學校的基層教研機構，既擔任著學校的教育教學任務，又承擔著學校的教科研工作。回顧過去的一年，我們政治組九名成員群策群力，團結協(xié)作，圓滿完成了本年度的教育教學和教科研工作，并取得了必須的成績。

首先，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念

期初我們政治教研組能認真學習新課程理論和新課程標準，了解新課程背景下的教師觀、學生觀，教學方式、學習方式，課程管理、課程評價、課程資源等方面的理論，在學習理論的基礎上，結合自身的實踐，我們組每位成員都認真撰寫讀書筆記或教學反思。經(jīng)過理論學習，豐富了我們的理論知識，提高了我們的理論水平，轉變了我們的教學觀念，端正了我們的教學態(tài)度，使我們能以新課程的理念來指導我們平時的教育教學，教學效果明顯。

第二，改變備課形式，強化團體備課觀念，構成教育合力。

開學初，我們政治教研組認真學習了團體備課理論，掌握了新課程背景下團體備課的基本要求，并學習和借鑒了兄弟學校及其他名校名師團體備課的有益做法，在此基礎上結合我校實際進行團體備課。團體備課分年級組展開，定時間、定地點、定中心發(fā)言人，每次團體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點、難點、教法、學法，其他成員給予補充，遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決。有時候，為了某一個爭議的問題，我們備課組之間會討論得熱火朝天。團體備課只是解決每一章節(jié)的重要教學問題，并不是一個統(tǒng)一形式的教案，還需要我們根據(jù)各個班級和學生的實際情景靈活采取相應的教法、學法。我想我們政治組之所以能取得夢想的成績，尤其是中考能夠連續(xù)多年不倒的記錄，與我們全體成員團結協(xié)作，加強團體備課有著很大的關系。

第三，進取開展課題研究，以科研促教學

本學期期初，我們課題組成員就課題研究計劃、課題的深入開展、上學期課題中存在的問題進行了研討，并確定了本學期課題開展的思路：學習相關的理論文章，搜集信息和資料，進行課堂教學的實踐探索，指導學生進取參與實踐，不斷總結整改，積累經(jīng)驗，收集教師和學生成果，整理臺帳資料……經(jīng)過課題研究，大大提高了我們政治教師的教科研水平，也促進了教育教學水平的不斷提高。

第四，開展校內校外的聽課評議活動和交流研討活動

學期初教研組就制訂了詳細的教研活動計劃，包括各位教師的公開課、隨堂課、示范課的活動計劃，要求組內每位教師每學期至少開一節(jié)校級公開課，新引進教師要在期初、期中、期末各舉行一次校級匯報課。本學期我們政治組的幾位教師紅都先后在校內開過公開課，受到一致好評。平時組內成員之間加強隨堂課的聽、評工作，目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識和慣例。聽課的評議工作也十分正規(guī)，首先由開課教師敘述備課思路，重點、難點，教學設計過程及依據(jù)，然后由每位聽課教師發(fā)表見解，評議是公開、客觀的，既指明了上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅僅如此，我們加強了與兄弟學校的校際交流與研討合作。本學期我們去多所學校聽課學習取經(jīng)，同時我校在期初也開展了面向全區(qū)的教學開放日活動，這些活動的開展，既豐富了我校政治教師的教學水平和經(jīng)驗，也極大地提高了課堂教學的實效。

第五，進取配合學校做好常規(guī)工作。

對于學校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試，我們政治組成員都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。我們政治教研組成員既能自覺按照學校教育教學的常規(guī)要求去做，也能進取配合學校搞好各項常規(guī)檢查。

第六，加強反思，努力提升教育教學素質

我們政治組各組員雖然擁有了必須的教育教學經(jīng)驗，但明顯存在著教學觀念滯后，創(chuàng)新意識不強的弊端。幾次的教研組會議我都提出了這樣的問題，也與全體成員進行了探討，最終我們達成了共識：年輕教師與中年教師相互學習，年輕教師要經(jīng)常性地聽中年教師的隨堂課，虛心向他們請教，借鑒他們的經(jīng)驗，在此基礎上加強自我反思，以使自我盡快成長起來;中年教師也要多聽聽年輕教師的隨堂課，學習他們的那種開放、自由的教學模式和創(chuàng)新的理念，并不斷進行反思，以使自我的教育教學能增添新意和亮色。本學期我們的政治教師正在實踐著這樣的共識，除了組內的公開課、校級評優(yōu)課，我們相互之間也加強了聽、評課，并且每次聽課評課后我們各自都深入進行反思，努力查找自身的優(yōu)點與不足，大家也都不約而同地撰寫教學反思或心得。不僅僅如此，每一次考試完畢，也是我們認真總結和反思的時候。正是有了這一次次的反思，才有了我們教育教學素質的不斷提高，也才有了我們政治學科的輝煌。

肩扛初三學生及家長的未來，再加上擔任班主任工作，班級多，事務雜，讓我們幾位政治教師有時候感到力不從心，甚至有些無暇顧及，可是我們還是一如既往，無怨無悔地奮斗在教育教學的第一線，因為這是我們的陣地。

政治老師工作總結(精選6篇)

時間如流星般飛逝，不知不覺間上一階段的工作就要結束了，是時候對我們的工作進行一個總結了，工作總結共享，相當于信息的共享，找到自己的不足，提升自身綜合能力。那么我們自己怎么寫總結呢？為此，小編特意呈上“政治老師工作總結(精選6篇)”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

政治老師工作總結【篇1】

一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生、尊重學生、發(fā)揚教學民主、使學生學有得。同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。作為科任教師的我不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。

在實施教育教學中，我始終尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生?讓學生有自己的學習時間。重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘、多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上、再接再厲、再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象、人格品質、作學生的表率。多讀書、讀好書，豐富自己的頭腦，不斷充實自己、提高自己、看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信，教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師?我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教高一政治課的老師，我明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果、教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性?提高課堂的教學質量?按時完成教學任務。

本學期，我在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了。在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好，看報紙、雜志、聽新聞、廣播、到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。

1、嚴格課堂紀律。培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點。多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。

4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學、互相監(jiān)督，以好幫差、以差促好，以利于大面積提高該科成績。

1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學。積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量，加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文。繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。

一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教導處、高三級部的教學安排，承擔高三年級一個選科、三個文科、三個理科班的教學任務;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與年輕教師研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。

為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。本學期主要是進行第一輪復習，而這一輪復習主要是夯實基礎，側重于知識的鞏固、提高，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

3、教研能力：理論聯(lián)系實際撰寫小論文。如所寫《提高教學效果之我見》在本校的論文評比中獲得優(yōu)秀獎。

本學年全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。參加市、本校聽課超過10節(jié);堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、市、教研組的集體活動，并舉辦校級公開課，得到領導和師生的充分肯定。

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實，認真敬業(yè)。

2.要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗。

6.有一顆奉獻之心，關愛自己和他人，尊重學生。

7.不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生。

8.教師要形成自己的知識體系和教學風格。

政治老師工作總結【篇2】

回顧一年的教學工作，應當說是取得了一定成績?，F(xiàn)總結如下：

我們認為初三是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質，發(fā)展學生思維能力，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學生繼續(xù)學習和參加工作的準備階段，每位教師應負起責任，讓學生滿載著素質教育的豐碩果實結束義務教育。

教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明，電教手段運用要和諧。

強化學生板演作用，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向學生學習的良好機會；另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。

在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先教師可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救；錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領略解決問題中的探索、調試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

首先，教師應預防錯誤的發(fā)生，要了解不同層次學生對知識的掌握情況，調查中發(fā)現(xiàn)：

其次，在復習過程中，提問是重要復習手段，對于學生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。

最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評，練習往往走過場。

對學習有困難的學生特別予以關心，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法，幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

首先，教師找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學生，教師熱心、體貼、耐心的幫助，學生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心。

其次，在課堂教學中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認知水平，逐步使他們學習質量有所提高。

最后，在班內開展學習中的互相幫助活動，創(chuàng)設一個良好的學習情境，同時，有計劃、有針對性地做好課外輔導工作。

二、要把“發(fā)展學生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個學習的始終。

1、變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學生思維的深刻性。

2、尋求不同的解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生的思維廣闊性。

3、變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性。

4、強化題目的條件和結論，培養(yǎng)學生的思維批評性。

5、變封閉題目為開放型題目，培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)造性。

為此，在數(shù)學學習中，特別在學生練習中要做到下面幾個方面：

運算、推理、作圖中和所得結論中都要準確無誤。

第二、速度。注重解題速度。

第三、協(xié)調性。在解題過程中有意識地控制自己的反應，對于文字、符號、圖形運用自由，融為一體，作出連貫反應。

以上，是我們初三數(shù)學組在數(shù)學實踐中，總結得到的不完全的經(jīng)驗概括，請不吝賜教。

政治老師工作總結【篇3】

時間飛逝，20XX年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地理解了持續(xù)*員先進性教育培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

二、專業(yè)知識、工作潛力。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學潛力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每一天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的群眾備課活動，以用心的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行青藍工程，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認真負責，用心參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席高中教師個人工作總結和病假。

回顧這一年的工作，學校帶給了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己帶給了很多寶貴的經(jīng)驗和幫忙，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改善的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

政治老師工作總結【篇4】

本學年，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學年來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學年努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學年授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學年教學成績未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要內容，是學校發(fā)展的動力，是促進教育教學提高的有效形式。

政治老師工作總結【篇5】

“火車跑得快，全靠車頭帶”。局領導班子本著克己奉公的原則，一心為隊伍爭先動腦子，為部門工作創(chuàng)優(yōu)出點子。一是狠抓班子的自身建設。認真貫徹民主集中制。進行局黨組中心組學習、召開黨組會 議和班子民主生活。會上，黨組成員能密切協(xié)調、集思廣益，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則，一經(jīng)會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執(zhí)行。充分利用考察成果，把一批政治素質高、工作實績大、群眾反映好的干部職工調整到重要崗位。

在黨的組織建設中，局黨組通過發(fā)揚黨員先鋒模范帶頭作用，并加強黨組織建設，有效促進了隊伍建設和各項業(yè)務工作的圓滿完成。

為抓好全體干部職工思想政治工作，按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，我局成立了以黨組書記、局長江濤為組長，副局長劉訓琦、紀檢組長王代容為副組長的思想政治工作領導小組，為使思想政治工作扎實開展并取得實效，以保證學習不圖形式、不走過場，我局制訂了思想政治工作學習制度，對全局干部職工提出了明確要求。組織全體干部職工進行時事政治的學習教育，并請熟悉各項國土資源業(yè)務的才能同志出任老師，為我局的新老同志進行相關的業(yè)務知識培訓。使全局干部職工思想素質和業(yè)務素質都得到有效提升。

實踐證明，職工思想政治教育活動是我局隊伍形象工程建設的又一個重要的里程碑。今年以來，在我局隊伍建設過程中，群眾測評的滿意率更高了、嚴格執(zhí)法的更多了、熱情服務的更多了、爭先創(chuàng)優(yōu)的更多了。

今年，我局在進行干部職工思想政治教育的.同時，還進一步加強了與干部職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、關注職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取群眾意見，尊重干部職工對局內各項事務的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，營造干部職工有話方便說，有意見隨時提，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、關心職工工作及生活。認真解決干部職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境。積極開展文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進干部職工的身心健康。積極幫助干部職工解決生活中的實際困難。

1、支助貧困學生。今年，我局又資助楊柳鎮(zhèn)翻身村貧困學生黃莉茗，“友愛、互助、勤奮、向上”是我局多年來一直倡導的風尚，也是全體黨員干部的精神追求。這種精神追求變成了資助貧困學生、關心貧困兒童成長的具體行動。在開展支且貧困學生的同時，也讓我局干部職工及子女深受教育，使他們懂得珍惜自己的生活，努力學習，關心他人。

2、資助困難群眾。今年四月，我局在“保持共產(chǎn)黨員先進性”旗幟的號召下，由局黨組書記、局長江濤帶領，放下手中繁忙的公務，深入基層，實地調研和解決群眾的困難。共走訪了“聯(lián)幫戶”6戶，具體了解了群眾的困難，給困難群眾指點致富經(jīng)，并認真聽取了群眾對國土資源管理的意見和建議，對我黨“立黨為公、執(zhí)政為民”等話題與群眾進行了座談和深入細致的交流。

今后我局將堅持與時俱進，著眼于新形勢新任務，深刻分析隊伍現(xiàn)狀，把隊伍的思想作風建設擺在第一位，使我局的政治思想工作再上一個新臺階。

政治老師工作總結【篇6】

本人擔任初三年級的政治學科教學任務。每學期之初，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定教學計劃和教學目標即：加強基本國情、基本國策教育，使學生能熟練掌握相關基本概念、基本觀點，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設成就教育，增強學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的思想感情，樹立強烈的責任意識;堅持理論聯(lián)系實際，教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力。我按照打牢基礎、增強能力、教書育人的工作思路，堅持認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，緊緊圍繞教學目標，深入鉆研教本、教學和教法，積極參加政史組的教研活動和備課組活動，上好平時課和公開匯報課，積極參與聽課、評課，不斷總結探索教學經(jīng)驗，全身心投入教學工作，較好完成了教學目標任務。

一、德育方面：深知，教育育人，以德為先，熱祖國，人民，堅決擁護中國***的英明領導。認真學習黨的有關決議，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率。

我主要采取了以下措施和方法：

(1)、加強學生基礎知識的訓練，對于基本概念要求學生必須掌握，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習題，及時督促檢查，達到鞏固基礎知識，并提高學生分析解決問題能力的目的。

(2)、配合學校通過期中考的方式，強化學生對基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學生復習，對于容易考到的地方進行重點復習，每次都對材料分析進行有針對性復習，這樣讓學生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學生考試情況、試卷等進行分析總結，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求每一位學生都要認真改正，并做好筆記。通過考試、復習、評講，使學生對知識的掌握更加牢固。

(3)、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例，進行分析、引導，從而培養(yǎng)學生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性，并正確看待、認識和處理社會問題。在政治課教學過程中，隨機引入歷史、地理、文學等相關知識，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的思想情感。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個遵規(guī)守紀的好學生，今后成為一個責任心強、對國家、對社會、對家庭和自己有用的人，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的。

對于初三年級學生來說，政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學計劃、研究教學理論、分析教學重難點到課前備課、課堂教學、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，精心安排設計，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學質量，我努力改善教學手段，借助課堂辯論、討論交流、多媒體教學等多種形式授課，提高了學生對政治課的興趣，學生學習政治課的積極性、主動性普遍增強。我?guī)У某跞昙墐蓚€班，班級之間的差異性很大，每個班學生人數(shù)多，個體差異也很大。針對這些特點，教學中，我堅持因材施教，對不同的學生提出不同的要求。開學一個月后，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標，對于較差的同學多給鼓勵，幫助他們樹立信心;對成績較好的，有進步的同學給予表揚，發(fā)揮學生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學到我要學的轉變。教育教學中，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教，從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，引導學生樹立德、智、體、美、勞全面發(fā)展意識，樹立正確的人生觀價值觀。課余，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己，豐富自己的頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。以自己的良好形象，人格品質，去影響學生。

二、教學方面：作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏，把握中考脈搏。每周共三個教案，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。

三、教學建議：政治科每年中考的基礎知識所占比重較大，選擇題是閉卷，而學生對政治科不夠重視，到后階段也沒花很多時間去識記，老師也沒有很好的時間段組織檢查學生的識記情況，建議在第二學期能有一個午讀為政治午讀，教師可以集中督促學生記憶基礎知識和時政知識;另外在兩年擔任初三政治教師期間，區(qū)教研室開會時都有給初三學生訂一本輔導書(第二學期用，非《廣州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書》，因為第二學期基本是復習，而《指導書》要到第八周才能到，這)兩個月的時間內學生復習時沒有統(tǒng)一的習題可練，平時上課老師組織出的題目要學生抄問答題材料太長，抄個選擇題再寫答案更是浪費時間，建議學校能按區(qū)統(tǒng)一安排訂相應的輔導題。

由于在實踐中努力摸索領悟，在工作中認真學習，在學習中仔細研討總結，我在各方面有了很大的進步和提高。在多次考試中，學生成績有了較大進步，及格率和優(yōu)秀率居年級榜首。學生學習政治課的熱情普遍高漲。

金無足赤，人無完人。我知道，按照學校的要求，我還有一定的差距。需要在教學風格創(chuàng)立、差生轉化、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領導及周圍的同事學習，進一步提高工作能力和教育教學水平。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，使教學水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲。

2025政治老師工作總結

忙碌的工作也結束了，驀然回首。這一階段的工作即將過去。這個時候就需要我們開始寫工作總結了，通過總結我們能走得更遠，寫好工作總結需要那幾點？小編特地花時間為你收集并編輯了2025政治老師工作總結，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

政治老師工作總結 篇1

我們這學期的政治學習內容是政治生活，主要介紹和學習的是我國的相關政策和制度的知識。相比于上學期的經(jīng)濟生活，我們這學期的的學習內容是相對于篇容易的，因為根據(jù)我這么多年來的政治教學經(jīng)驗來看，高一上學期的經(jīng)濟生活的教學內容是高中階段最難的一個板塊，所以在經(jīng)過一段很難的政治學習過程后，同學們再學習相對容易的高中政治生活的版塊，就會更加更夠掌握這學期的政治教學內容。

在這學期的政治生活政治教學中，我采取的還是以教材學習為主，練習冊為輔的政治教學方針。這學期的政治教書知識與上個學期的教學所要達到的目標不同，不需要同學們對政治教學知識有很深的認知和理解，一般只需要背誦和熟記就行，所以直接根據(jù)這學期的政治教材展開自己的政治教學是直接、同樣也是最有效的方法。這要讓同學們在政治課上熟悉和學習到這學期的相關政治知識，然后讓同學在下課后自己注意對課堂上的重點政治知識的背誦，這樣同學們在高一下學期的政治學習中就不會出現(xiàn)太大的學習問題，這樣也可以讓自己在這個學期里取得比較不錯的政治成績。以練習冊為輔不僅僅是讓同學們通過對政治習題的解答，然后讓同學們加深自己政治相關知識的印象和運用，同時也是讓同學們適應有關政治知識在習題上的變化，這學期有的知識點出題的角度可能有很多種。讓同學們以練習冊為輔，就是讓同學們在重要的政治考試前，可以適應這學期政治習題上面的變化，讓同學們積累在政治解答題上的經(jīng)驗。

在這學期的政治生活政治教學中，主要學習的還是我國歷年來的相關政策制度，所以我會讓同學們去關注我們現(xiàn)在政策的變動。讓同學們學習某節(jié)政治內容前，會讓同學提前去了解過去政策和現(xiàn)在的區(qū)別。不僅讓加強了同學們對現(xiàn)在時事政治制度的關注，幫助他們養(yǎng)成一個政治學習的思維，同時也讓他們在課前對本章節(jié)政治的學習就有很深的印象，幫助減少在這節(jié)政治課上的教學難度，同時也會讓同學們在這次政治課上有更多的參與度。因為有自己的提前的學習知識準備，所以對于我的相關提問，會有更多的同學舉手回答。同時在我課堂上組織的政治談論教學活動上，同學們交流聲也更大了，像以前同學們利用這個時間說與課堂無關的話的行為也變少了。

總之，這學期政治生活的教學在各個方面不僅是讓我自己滿意的，也是受到了同學們的喜歡。

政治老師工作總結 篇2

作為一名初中政治老師，我已經(jīng)有多年的工作經(jīng)驗。這些年來，我深感從事政治教育事業(yè)的光榮與責任。在我看來，政治教育作為中學教育的重要組成部分，既是學生綜合素質培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是他們良好公民意識與先進價值觀的塑造之所在。在這篇文章中，我將分享我個人在教學、教育觀念以及教學方法方面的心得體會。

首先，教育的核心在于培養(yǎng)學生正確的價值觀與公民意識。作為政治教師，我始終將這作為教學的首要任務。政治是一門與人民生活息息相關的學科，我們所教授的內容與學生將來的社會生活密切相關。因此，在教學過程中，我強調培養(yǎng)學生的民主意識、法治觀念、共產(chǎn)主義道德觀等，以提升學生的綜合素質。例如，我通過分析案例、進行辯論等方式，引導學生明確民主制度的優(yōu)勢與問題，培養(yǎng)學生自主思考和表達的能力。此外，我還通過社會實踐活動，讓學生走近社會，增加對社會問題的了解，從而培養(yǎng)他們對社會責任的認知。

其次，教學方法的靈活運用是提高教學效果的關鍵。在政治教學中，我注重以學生為主體，認為教師應充當引導者和輔助者的角色。我鼓勵學生參與課堂討論，通過小組合作、角色扮演、案例分析等多種方式，充分調動學生的主動性和創(chuàng)造性，提高他們的學習興趣和參與度。我還注重運用多媒體教學手段，通過圖片、視頻等形式生動地呈現(xiàn)教學內容，使學生更加直觀地理解抽象的政治概念和理論，提高他們的學習效果。

此外，我堅持把學科知識與實際生活相結合，讓學生認識到政治知識的實用性與重要性。政治是一門注重實踐的學科，只有將政治知識運用到實際生活中，才能更好地理解和應用。因此，我通過舉例分析、問題解決等方式，引導學生將所學的政治知識與實際生活情境相聯(lián)系，培養(yǎng)他們運用政治思維和分析問題的能力。例如，在講授選舉制度時，我會結合學生班級干部選舉的實際，讓學生體驗選舉的過程與意義，從而提高學生對選舉制度的認知和理解。

最后，作為一名初中政治老師，我明確教育是一項終身事業(yè)。作為學科的代表，我知道我肩負著培養(yǎng)未來公民的重要任務。因此，我自身也不斷學習進步，不斷充實自己的政治知識和教育理念，以更好地服務于學生。我積極參與學科研究與教學研討，與同事們分享教學經(jīng)驗，不斷探索適合學生的教學方法和策略。同時，我也鼓勵學生參與相關社會實踐活動和競賽，提升他們的綜合素質和學科水平。

總的來說，作為一名初中政治老師，我深知自己的責任和使命，為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我不斷調整教育觀念，靈活運用教學方法，讓學生在知識的海洋中感受到政治教育的魅力和重要性。我將一如既往地投身于政治教育事業(yè)中，以樂觀的心態(tài)迎接每一堂課堂，用我的行動影響和激勵著每一位學生。

政治老師工作總結 篇3

作為一名初中政治老師，多年的工作經(jīng)驗讓我受益匪淺。在這段時間里，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。在本文中，我將就初中政治教育的重要性、教學方法和課程設計等方面分享我的心得與體會。

首先，初中政治教育對于培養(yǎng)學生的思想品德和社會責任感具有重要作用。政治課程不僅可以幫助學生了解國家制度和實踐，還可以引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。在我多年的教學實踐中，我始終堅持將愛國、誠信、責任、友善等核心價值觀融入到課程中，通過講述國家英雄和先進事跡等教材內容，激發(fā)學生對國家和社會的熱愛，并引導他們樹立正確的人生目標和價值追求。

其次，教學方法在初中政治教育中起著至關重要的作用。政治教育需要注重培養(yǎng)學生的批判思維和創(chuàng)新精神。因此，我采用了多種教學方法，例如案例分析、小組討論、游戲活動等，以培養(yǎng)學生的觀察和分析能力，激發(fā)他們的學習興趣和想象力。同時，我還通過舉辦模擬選舉和政治辯論等活動，讓學生在實踐中學習民主決策和團隊合作的重要性。

此外，針對初中生的認知特點，在課程設計中我注重結合案例實際和社會熱點問題。例如，我組織學生研究國內外的政治事件，讓他們了解政治決策對社會的影響，并引導他們思考和分析背后的原因和結果。此外，我還通過邀請政治工作者、社會活動家和學者等人士來校內做講座，為學生提供與政治實踐者面對面交流的機會，擴展學生的視野和思考。

然而，在長期的教學實踐中也面臨不少困難。其中之一就是學生興趣的引導。初中生時期，學生的思想發(fā)展較為復雜，他們缺乏對政治學科的興趣。因此，我注重與學生建立良好的師生關系，了解他們的興趣愛好，并通過舉辦趣味性的學科知識競賽和開展小研究等方式，激發(fā)他們的學習動力和創(chuàng)造力。

此外，教學時間的有限性也是一個挑戰(zhàn)。政治教育是一門涉及廣泛的學科，學生需要了解國家政治制度、國際關系、公民責任等眾多知識。為了在課堂上充分傳授這些內容，我注重設計合理的教學計劃，合理分配教學時間。我以簡明扼要的內容為主線，注重條理清晰、重點突出地向學生傳授知識，同時鼓勵他們進行進一步的拓展和閱讀。

在我多年的工作經(jīng)驗中，初中政治教學不僅是知識傳授的過程，更是一次雙向的成長與交流。我在教學中不斷學習和改進自己的教學方法，嘗試與學生共同探索和發(fā)現(xiàn)政治課程的魅力。積累了大量的案例與經(jīng)驗后，我深信初中政治教育具備培養(yǎng)學生的思想品質和社會責任感的重要作用。通過探索和實踐，我相信未來的初中政治課程會變得更加豐富有趣，也能激發(fā)更多學生的學習興趣和潛力。

政治老師工作總結 篇4

我是一名高二政治老師，回首這一學年的工作，深感時間過得飛快，但內心充盈著滿滿的成就感和對學生們的關懷之情。以下是我的工作總結，詳述了我在過去一年中的工作內容、教學方法和取得的成果。

一、教學內容和方法

在本學年中，我主要負責高二學生的政治課程。針對學校教學大綱和學生的學習需求，我精心設計教學內容，提供系統(tǒng)完整的政治知識體系，并注重將知識理論與實際聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生的思辨能力和問題解決能力。

1. 知識體系的梳理和講解：政治學科是一門理論性強、抽象概念多的學科，我認為在明確知識體系的基礎上，才能更好地進行教學。因此，我仔細閱讀教材，梳理出各章節(jié)之間的邏輯關系，確保學生能夠系統(tǒng)化地了解政治學科的核心概念和基本原理。

2. 教學方法的多樣性：我深知學生的學習方式存在差異，所以在教學過程中，我采用多樣化的教學方法，如講授、互動討論、案例分析等，以滿足不同學生的需求。我也積極鼓勵學生積極參與課堂互動，提高學生的學習興趣和參與度。

3. 運用多媒體技術：為了加深學生對政治知識的理解，我經(jīng)常使用多媒體技術，包括投影儀、電子白板等，讓學生通過多媒體展示更加直觀地了解和記憶政治知識。我還選取了一些優(yōu)秀的政治視頻來進行教學輔助，以幫助學生更好地理解政治知識。

二、學生管理和教育引導

作為一名教師，我不僅要關注學生的學術成績，更要關注他們的綜合素養(yǎng)和心理健康。因此，我還注重學生管理和教育引導，以助力學生的全面發(fā)展。

1. 班級管理與學生輔導：我堅信良好的班級管理是學生成長成才的基礎。我班級秩序井然，學生之間的交往和諧友好。我也積極參與學生的輔導工作，為他們提供學習和生活上的指導和支持。

2. 學生心理健康關懷：面對高二學生的壓力和焦慮，我認為學生的心理健康至關重要。我通過定期班會、個別輔導和與家長的溝通，關注學生的心理狀態(tài)，提供必要的心理支持和引導。

三、成果與感悟

通過一年的辛勤付出，我收獲了一系列成果，也體會到了作為一名高中政治教師的價值和意義。

1. 學生的學業(yè)成績提高：我的學生在期中和期末考試中表現(xiàn)出色，通過他們日積月累的努力，不僅使得自己的知識儲備更豐富，也增強了他們的自信心和學習動力。

2. 學生思辨能力的提升：通過注重思辨教學方法的運用，學生們在政治課上逐漸培養(yǎng)起了獨立思考和問題解決的能力。他們開始能夠理性分析和評價政治事件與現(xiàn)象，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和批判思維。

3. 與學生的深厚情感：在我教學的過程中，我與學生們建立了良好的師生關系，并得到了他們的信任和尊重。在互動討論和班級管理中，我細心聆聽每個學生的聲音，鼓勵他們表達自己的觀點和疑惑，也從中感受到了他們對我的喜愛與認可。

這一學年的政治教學經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅在教學中不斷提升自己的教學水平，也從學生們身上收獲了成就感和滿足感。未來，我將繼續(xù)努力，為每個學生的學業(yè)發(fā)展和健康成長貢獻自己的力量。

政治老師工作總結 篇5

作為一名高二政治老師，我有幸擔任這個令人激動和充滿挑戰(zhàn)的職位?；仡欉^去一年的工作，我深感教育對于年輕人的成長、發(fā)展和塑造的重要性。作為一名政治教育者，我不僅要傳授政治知識，更需要引導學生正確的思維方式和價值觀。

首先，我的教學目標是讓學生在政治學科中，既掌握基礎知識，又具備較強的思辨能力。為了達到這個目標，我采取了多種教學方法，例如通過講解案例、展示政治材料、組織辯論等，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。同時，我注重培養(yǎng)學生的批判思維，鼓勵他們對政治事件進行分析和評判。我相信這種方法能幫助學生提高他們的思考能力和解決問題的能力。

其次，我非常重視學生成長的全面發(fā)展。政治教育不僅僅是死記硬背知識點，更重要的是培養(yǎng)學生的理解能力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。我經(jīng)常組織小組活動，鼓勵學生合作完成政治研究項目和課堂展示。這樣的活動可以培養(yǎng)學生的溝通能力、組織能力和領導力。此外，我還注重培養(yǎng)學生的人文關懷和社會責任感，通過引導他們關注時事熱點，把所學知識應用到現(xiàn)實生活中。

第三，我關注班級管理和學生心理健康。班級管理是為了營造一個積極向上的學習氛圍。我始終堅持嚴格要求學生，同時也關心學生的個體差異和特殊需求。在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，鼓勵他們提問和思考。同時，我也非常重視與學生家長的溝通，及時反饋學生在班級管理和學業(yè)上的情況。通過這些措施，我希望能夠幫助學生更好地適應高中生活，保持良好的心理狀態(tài)和學習動力。

最后，我不斷提高自己的教育能力和教學經(jīng)驗。在政治學科的學習和教學方面，我積極參加各類培訓和研討會，與其他政治教師交流經(jīng)驗和教材。此外，我也加強與學校其他老師和領導的合作，共同研究教學方法和教材改革。通過這些努力，我相信我能夠提供更好的教育服務，為學生的發(fā)展和成長盡自己的一份責任和力量。

總的來說，作為一名高二政治老師，我將繼續(xù)為學生成長和發(fā)展貢獻自己的力量。通過多種教學方法，培養(yǎng)學生的思維方式和價值觀；關注學生成長的全面發(fā)展；注重班級管理和學生心理健康；不斷提高自己的教育能力和教學經(jīng)驗。我相信，只要堅守初心、熱愛教育，我們的工作總能產(chǎn)生積極的成果，為年輕一代的未來貢獻一份力量。

政治老師工作總結 篇6

作為一名政治老師，我在過去的一年里承擔了教育和培養(yǎng)學生政治意識和思維的重要責任。在這篇工作總結中，我將詳細介紹我的工作內容、教學方法以及取得的成績和困難。

一、工作內容

作為一名政治老師，我的主要工作內容包括教學準備、課堂教學和學生輔導等。我會根據(jù)課程要求制定教學計劃，并準備教學材料和資源。在每一堂課前，我會認真?zhèn)湔n，確保自己對課程內容和教學方法有充分的準備。

在課堂教學中，我注重培養(yǎng)學生的思辨能力和分析問題的能力。我不僅講解政治理論和概念，還會引導學生進行案例分析和討論，幫助他們理解政治現(xiàn)象和理論的實際應用。我會使用多媒體教學工具，例如幻燈片、視頻和互動游戲等，以吸引學生的注意力，并加強他們的參與度。

我還會給學生提供輔導和個別指導。我鼓勵學生遇到問題時積極尋求幫助，并且盡力給予他們最好的支持和指導。我會與家長保持良好的溝通，及時反饋學生的學習情況，以便家長和我一起幫助學生取得進步。

二、教學方法

為了提高教學效果，我運用了多種教學方法。

我注重理論與實踐相結合。政治學科具有鮮明的實踐性，我會引導學生通過實例分析和實地考察等方式，將政治理論與實際情況相結合，幫助他們更好地理解和應用政治學知識。

我采用互動教學的方式，鼓勵學生參與課堂討論和小組活動。我相信學生是知識的主體，通過鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和意見，培養(yǎng)他們的批判思維能力和團隊合作精神。

我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。我會鼓勵學生參與課外閱讀和研究，培養(yǎng)他們主動探索和學習的習慣。我會引導他們利用網(wǎng)絡和圖書館等資源，獨立完成學術研究和寫作。

三、取得的成績和困難

通過一年的努力，我取得了一些成績。學生的政治意識和思維能力有了明顯的提高。他們對政治問題的敏感度增強了，能夠理性地分析和評價不同的政治觀點和政策。學生的合作和溝通能力也得到了鍛煉和提高。他們能夠主動參與小組討論和合作項目，積極交流和解決問題。

在工作過程中，我也面臨了一些困難。學生的學習興趣和動力參差不齊，有些學生對政治學科不感興趣或者覺得政治理論過于抽象。為了解決這個問題，我會通過講解案例、引入實際問題和提供有趣的教學活動等方式，激發(fā)學生的學習興趣。由于政治學科的復雜性，有時候我會面臨知識講解的挑戰(zhàn)。為了克服這個困難，我會不斷提升自己的學科知識和教學技巧，確保我能夠準確、生動地傳授知識。

作為一名政治老師，我深知肩頭的責任重大。通過不斷探索和努力，我始終保持工作熱情和專業(yè)精神，努力為學生提供優(yōu)質的教育和培養(yǎng)。我相信，在家長、學生和學校的共同努力下，我將能夠不斷提升自己的教學水平，更好地完成工作使命。

政治老師工作總結 篇7

教研組是學校的基層教研機構，既擔任著學校的教育教學任務，又承擔著學校的教科研工作?；仡欉^去的一年，我們政治組九名成員群策群力，團結協(xié)作，圓滿完成了本年度的教育教學和教科研工作，并取得了必須的成績。

首先，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念

期初我們政治教研組能認真學習新課程理論和新課程標準，了解新課程背景下的教師觀、學生觀，教學方式、學習方式，課程管理、課程評價、課程資源等方面的理論，在學習理論的基礎上，結合自身的實踐，我們組每位成員都認真撰寫讀書筆記或教學反思。經(jīng)過理論學習，豐富了我們的理論知識，提高了我們的理論水平，轉變了我們的教學觀念，端正了我們的教學態(tài)度，使我們能以新課程的理念來指導我們平時的教育教學，教學效果明顯。

第二，改變備課形式，強化團體備課觀念，構成教育合力。

開學初，我們政治教研組認真學習了團體備課理論，掌握了新課程背景下團體備課的基本要求，并學習和借鑒了兄弟學校及其他名校名師團體備課的有益做法，在此基礎上結合我校實際進行團體備課。團體備課分年級組展開，定時間、定地點、定中心發(fā)言人，每次團體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點、難點、教法、學法，其他成員給予補充，遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決。有時候，為了某一個爭議的問題，我們備課組之間會討論得熱火朝天。團體備課只是解決每一章節(jié)的重要教學問題，并不是一個統(tǒng)一形式的教案，還需要我們根據(jù)各個班級和學生的實際情景靈活采取相應的教法、學法。我想我們政治組之所以能取得夢想的成績，尤其是中考能夠連續(xù)多年不倒的記錄，與我們全體成員團結協(xié)作，加強團體備課有著很大的關系。

第三，進取開展課題研究，以科研促教學

本學期期初，我們課題組成員就課題研究計劃、課題的深入開展、上學期課題中存在的問題進行了研討，并確定了本學期課題開展的思路：學習相關的理論文章，搜集信息和資料，進行課堂教學的實踐探索，指導學生進取參與實踐，不斷總結整改，積累經(jīng)驗，收集教師和學生成果，整理臺帳資料……經(jīng)過課題研究，大大提高了我們政治教師的教科研水平，也促進了教育教學水平的不斷提高。

第四，開展校內校外的聽課評議活動和交流研討活動

學期初教研組就制訂了詳細的教研活動計劃，包括各位教師的公開課、隨堂課、示范課的活動計劃，要求組內每位教師每學期至少開一節(jié)校級公開課，新引進教師要在期初、期中、期末各舉行一次校級匯報課。本學期我們政治組的幾位教師紅都先后在校內開過公開課，受到一致好評。平時組內成員之間加強隨堂課的聽、評工作，目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識和慣例。聽課的評議工作也十分正規(guī)，首先由開課教師敘述備課思路，重點、難點，教學設計過程及依據(jù)，然后由每位聽課教師發(fā)表見解，評議是公開、客觀的，既指明了上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅僅如此，我們加強了與兄弟學校的校際交流與研討合作。本學期我們去多所學校聽課學習取經(jīng)，同時我校在期初也開展了面向全區(qū)的教學開放日活動，這些活動的開展，既豐富了我校政治教師的教學水平和經(jīng)驗，也極大地提高了課堂教學的實效。

第五，進取配合學校做好常規(guī)工作。

對于學校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試，我們政治組成員都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。我們政治教研組成員既能自覺按照學校教育教學的常規(guī)要求去做，也能進取配合學校搞好各項常規(guī)檢查。

第六，加強反思，努力提升教育教學素質

我們政治組各組員雖然擁有了必須的教育教學經(jīng)驗，但明顯存在著教學觀念滯后，創(chuàng)新意識不強的弊端。幾次的教研組會議我都提出了這樣的問題，也與全體成員進行了探討，最終我們達成了共識：年輕教師與中年教師相互學習，年輕教師要經(jīng)常性地聽中年教師的隨堂課，虛心向他們請教，借鑒他們的經(jīng)驗，在此基礎上加強自我反思，以使自我盡快成長起來;中年教師也要多聽聽年輕教師的隨堂課，學習他們的那種開放、自由的教學模式和創(chuàng)新的理念，并不斷進行反思，以使自我的教育教學能增添新意和亮色。本學期我們的政治教師正在實踐著這樣的共識，除了組內的公開課、校級評優(yōu)課，我們相互之間也加強了聽、評課，并且每次聽課評課后我們各自都深入進行反思，努力查找自身的優(yōu)點與不足，大家也都不約而同地撰寫教學反思或心得。不僅僅如此，每一次考試完畢，也是我們認真總結和反思的時候。正是有了這一次次的反思，才有了我們教育教學素質的不斷提高，也才有了我們政治學科的輝煌。

肩扛初三學生及家長的未來，再加上擔任班主任工作，班級多，事務雜，讓我們幾位政治教師有時候感到力不從心，甚至有些無暇顧及，可是我們還是一如既往，無怨無悔地奮斗在教育教學的第一線，因為這是我們的陣地。

政治老師工作總結 篇8

本學期我擔任的是高年二班的政治課教學任務，這半年多的教程我始終認真對待，用嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度以及勤奮的自學知識，讓我在這半年中進步了很多。政治老師不僅要教會孩子做人的道理，也需要把國家的大事分享給學生聽。要正確解讀國家的正常，已經(jīng)分析國家的進程，讓學生能夠明白一些國家大事的意義。如今一個學期即將結束，我懷著謙虛的心總結我這一個學期的工作效果。

一、不斷更新知識儲備

政治課跟其他的課程不一樣，政治老師需要不斷的跟進國家大事，不斷了解即將要發(fā)生的事情。通過現(xiàn)實與課本的結合，用生動的例子帶學生讀懂政治。所以我會每天都關注國家的政治內容，了解近期發(fā)生了什么大事，這樣在上課的時候能夠更形象的描述給學生聽，學生也樂于跟老師探討這類問題。

二、教學方法

政治課的教學說簡單也簡單，說難也難。身為老師需要把一些技巧跟經(jīng)驗給學生分享，政治課沒有絕對的答案。所以我們不能以成績的好壞來判斷他的學習效果，反而我是經(jīng)常跟學生進行討論，了解他們對當下的國家大事如何看待。通過這種探討，反而能更有效的把政治理念傳授給學生。

三、尊重學生的不同解答

上面也說了，政治課的答案其實沒有統(tǒng)一化的標準。對于很多學生的作業(yè)，在我批改的時候我都會首先給予他們肯定。然后在把老師的答案跟他們講解，并給他們進行分析，為什么需要這樣解答才是合理答案。經(jīng)過這種不斷的鼓勵，如今的孩子都擁有很好的政治覺悟，也懂得分析國家的大形勢，知道如何投過現(xiàn)象看到本質的存在。

以上就是我本學期的工作內容，傳業(yè)解惑是每個老師必須要承擔的責任，我今后會不斷的改進自己的教學模式，通過與時俱進的方式給孩子教導政治思想，為國家的未來輸送人才。

政治老師工作總結 篇9

一、政治思想方面

全體教師認真、按時參加各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際多形式的學習，努力領會黨的有關精神，在學習過程中堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

二、迎評促建方面

評估工作時間緊、任務重，工作千頭萬緒。在校領導的指揮下，我們從學習入手，認真研究評估指標體系，堅決貫徹以評促建，以評促管，以評促改，評建結合，重在建設方針，很好地完成了原始材料整理歸檔、教學文件完善、總結材料撰寫、教育思想學習討論、學生專題研討、學生專業(yè)技能訓練、教師講課比賽等任務。全體教師在關鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風貌，大家積極參與、不計私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻，順利完成了各項任務。

三、科研建設方面

1、更新理念，素質教育扎實推進

乘全國實施素質教育的東風，我校扎實推進中小學素質教育。首先，進一步規(guī)范了課時安排、作業(yè)要求、活動要求，嚴格按照國家課程方案開齊課程，開足課時。其次，改革課堂教學模式，使學生成為課堂教學的主體，把時間和空間逐步還給學生，培養(yǎng)了學生能力，提高了學生綜合素質。再次，通過業(yè)務學習和教研活動，全縣廣大教師進一步轉變了教育觀念，更新了教學理念，素質教育進一步深入人心，進一步堅定了實施素質教育的信心和決心，使全縣教育教學工作進入了一個可持續(xù)發(fā)展的新時期。

2、強化管理，辦學水平明顯提升

教學管理進一步加強。初中教學教導處統(tǒng)一指導下，堅持召開每月一次的初中班主任匯報會，組織了全校統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷及成績分析，組織了研討活動，通過這些活動為初中教學質量的提高打下了堅實的基矗初中教學工作堅持以落實教學常規(guī)為抓手，以強化教學管理、推進課程實施為重點進行全面教學視導，校長、教導主任，深入課堂，通過聽課、評課、座談、查閱資料等形式，幫助教師解決教學中存在的問題，積極推進教學管理的制度化、規(guī)范化、科學化。

3、提升素質，教師隊伍建設得到進一步加強

深化教學改革，提高教師素質。

為了使廣大教師盡快適應和掌握新課程教學，教研人員深入一線指導教學，并于九、十月份組織全校聽特崗教師“公開教學”、十一月、十二上旬進行組內講課，十二月下旬進行校優(yōu)質課大賽活動，教研員作了專題講座，聽課人數(shù)達2000余人次。十一、十二月份組織教師分學科教師到阜南教師進修學校進行全員培訓。通過這些活動，調動了教師參與教研的積極主動性，提高了課程實施水平，促進了教師的課堂教學反思，深化了教學改革，收到了良好的效果。

選出縣級優(yōu)質課執(zhí)教者5名，在此基礎上推薦了1名教師參加了市優(yōu)質課評選，共有5名教師獲縣優(yōu)質課獎，其中有1人被推薦參加省優(yōu)質課評眩通過這次活動，規(guī)范了課堂教學，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的業(yè)務能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教學新秀，壯大了骨干教師隊伍。

四、精心組織教學，更好的完成本學科教學任務。

本學年全體教師都承擔了大量的教學工作，平均年課時在220學時以上，在教學與工作中，全體教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好，學生測評較高。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。

五、日常教學管理方面

1、年度初制定出科學合理的教學進度計劃，并據(jù)此組織實施。

2、加強教師上課的檢查，及時了解各學科的教學進度。

3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學質量與效果。

4、組織期中教學檢查。我們于11月和1月份分別組織了兩次年度期中教學檢查，對理論教學進度、實踐教學進度、教案、多媒體課件、教學秩序、實踐教學活動、教學工作的規(guī)范性進行了檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進措施，達到了預期目的。

5、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統(tǒng)等工作。

六、今后需改進的問題

科研方面：在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學成績的同時，也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗不夠豐富，成果不多，科研能力還需進一步提高，一些教師的.科研方向不夠穩(wěn)定，應在各重點研究方向內進一步明確，科研與教學的相互協(xié)調問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學負擔過重，怎樣在不影響學校教學質量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應當思考和解決的問題。

教學方面：對教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應加以重視。提倡教師間以提高教學水平，取長補短為目的的相互聽課，對年輕教師，應多加關心和幫助，在教學工作中幫助他們提高質量，建立自信。

政治老師工作總結 篇10

作為一名政治老師，我始終把教育當做一項神圣的使命，全身心投入到教學工作中。經(jīng)過一段時間的教學實踐，我總結出了一些經(jīng)驗和教訓，希望能夠與大家分享。

作為政治老師，我深刻理解到政治學科的重要性。政治是一門涉及國家、政府、社會、人民等方方面面的學科，具有極高的現(xiàn)實性和應用性。在我的課堂上，我努力使學生能夠理解政治學科的核心概念和基本原理，同時注重培養(yǎng)他們的分析思維能力，讓他們能夠運用所學的知識解決實際問題。

我注重激發(fā)學生對政治學科的興趣。政治是一門沉重的學科，很多學生可能會覺得枯燥和乏味。為了讓學生更好地學習政治，我不僅在課堂上用生動的案例和有趣的故事引入政治知識，還鼓勵學生參加各種有關政治的活動和討論，讓他們從實踐中感受政治的魅力。

我也時刻保持與學生的溝通和互動。政治是一個變化快速的學科，我時常與學生討論當前社會熱點問題，聽取他們的意見和建議，及時調整教學方法和內容。同時，我也鼓勵學生勇于表達自己的觀點和看法，培養(yǎng)他們的批判性思維和社會責任感。

我還注重對學生的個性化教育。每個學生都有自己的特點和優(yōu)勢，我致力于發(fā)現(xiàn)每個學生的潛能和長處，為他們量身定制學習計劃和指導方案。在我的課堂上，學生能夠以自己的方式和速度學習，讓他們感受到自主學習的樂趣和成就感。

作為一名政治老師，我始終堅信教育的力量。政治不僅僅是一門學科，更是一種精神和理念。我希望通過我的教學工作，培養(yǎng)出一批有理想、有道德、有文化、有紀律的青年，為建設美好的國家和社會貢獻自己的力量。

政治老師的工作不僅僅是傳授知識，更是引導學生成長和發(fā)展。通過我的努力和付出，我相信每一個學生都會在政治學科中找到自己的興趣和價值，并成為未來國家的棟梁之才。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平和能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

政治老師工作總結 篇11

轉眼間,我已經(jīng)走上這個新的教師工作崗位近一年時間了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過成功,也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;現(xiàn)將半年來的學習、工作情況總結如下，以便于總結經(jīng)驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。

一、德方面

老師們在站上這三尺講臺時想著教會自己的學生，傳授給他們自己所學，讓學生們身心健康，再遠一些希望學生們以后考一個好大學找個好工作。覺得這樣自己的任務就算完成了。以前的我也是這么想的，直到開學第一課上蘭局長提到國家情懷的教育情懷。讓身為政治老師的我深受觸動，古語有云：師之者，教之以事而喻諸德也。每一個老師都應懷著家國情懷，心懷國家，帶著這樣的初衷和格局去育人。身為政治老師的我更應該做到去培養(yǎng)學生的國家情懷。首先，在平時上課過程中不論語言還是行為做到為表率，堅定政治立場。其次緊跟時事政治在課堂中給學生提供資料視頻，提升學生的愛國情懷，如戍邊英雄，中國抗議情，借由新疆棉花事件給學生播放新疆反恐記錄片。新疆教材引發(fā)的動蕩，讓學生再也不排斥政治這門課，再也不說政治就是給我洗腦了。一年時間下來，在潛移默化中我能感受到學生的價值觀端正了，再沒有當初的偏激和反感。這是這一年里讓我最有成就感的事了。在私下里做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。爭取做到上課不看課本，把教材裝進腦子里。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。

三、勤方面

本學期，在教學方面，我擔任了高一年級五個班的政治教學工作。為了讓學生在高一打下好基礎，除非特殊情況，所有班級的作業(yè)全部做到全批全改，發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象及時處理，一年下來，效果非常好。我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，堅持總結與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

四、績方面

在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內其他老師的一致認可。在教學成績方面，我所帶的五個班級每次考試班級平均分名列前茅，其中在普通班8班全體同學的努力下，期末考試成績超過了兩個重點班。在開學初的縣高中教師教學能力測試中得到A等，在校演講比賽中獲得一等獎，板書設計大賽二等獎。

反思

一、面對新課改對新教材的把握還不夠。以后在積極學習新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新課程標準、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

二、業(yè)務能力還不夠。在教學之余，積極學習，不斷充實自己。未來，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

三、上面的這兩件事情雖然小，但卻讓我有很大的觸動，我問自己為什么會出現(xiàn)這樣的情況。為什么自己會從最開始的那個知心姐姐變成現(xiàn)那種在課堂上會讓學生壓迫感的老師？為什么我沒有在那個女生進教室的時候像以前一樣多問一句：“你為什么遲到。是生病了么？”我問自己最初那個耐心溫暖的我去哪了？反思后，我知道了答案，最初的我在最近這三四年一輪又一輪的學考選考中消逝了，最初的我在一輪又一輪的評優(yōu)排名競爭中隨波逐流了。歲月不單單把自己從幼稚變成熟，從沖動變沉著；也把當初的純粹染上了一絲瑕疵?，F(xiàn)在站在這里我只能慶幸的說還好。亡羊補牢，尚未晚，因為我的教育生涯還還有漫長的幾十年。來到二高，新的開始，新的起點，未來的日子里，我要努力找回最初的自己，少一些浮躁和功利，多一些存粹和激情，還自己教育生命的旅程一片朗朗晴空。

以后堅持做到：

第一,“理念有多高,行動就會有多遠.”

通過學習發(fā)現(xiàn)了自身最大的缺點，幾年的私立學校教學了，使我的教學活動刻板化，更加注重結果，忽視了教學過程中的樂趣，成績有了，但是這只能勉強稱之為‘教學’而不能稱之為‘教育’，因為這樣的教學是沒有溫度的，全是冷冰冰的分數(shù)。通過學習，我明白這個問題不能再拖下去，我需要去不斷嘗試，不斷改變原有的教學方式，學會嘗試更多的用“自主學習”、“合作學習”、“探究學習”新這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,提高學生學習的積極性和主動性,培養(yǎng)了學生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力,為課堂注入了新的生機與活力,體現(xiàn)“以學生為主體”的理念.

第二,“師之者，教之以事而喻諸德也”

“師之者，教之以事而喻諸德也”，這是我從當老師那天為自己找的座右銘，但是回顧幾年的教學生涯了，我似乎把它拋擲腦后了，弄丟了自己的本心。忘記了第一天時自己的初衷，不忘初心，是如此的不易。在培訓期間,我學到了新時期對教師職業(yè)道德提出的新要求.更加，明白了德高為師，身正為范。自己做好學生的榜樣，公平，公正的對待每一個學生，真心成為他們的朋友，這樣我相信，是建立好良好師生關系的最大法寶。

第三，且行且思

“教師是天底下最光輝的職業(yè)”這次培訓,讓我深深地認識到教育教學是一門技術,更是一門藝術.今后的教育生涯，我會盡自己所能，不忘初心，更努力的去學習專業(yè)知識，更努力去提升自己的教學能力、教育理念，且行且思，及時反思，創(chuàng)造屬于自己的特色課堂，使教育更加有溫度。不求成為名師，但求問心無愧！

政治老師工作總結 篇12

尊敬的領導、親愛的同事們：

時光如梭，轉眼間我已經(jīng)度過了一年的初二政治教學生涯，我深感時間過得飛快，而自己也在這段時間里獲得了很多成長和收獲。在此，我想對過去一年的工作進行總結和反思，以便更好地為學生服務。

一、教學工作

初二政治教學是一門具有一定難度的學科，因此我在教學工作中不斷探索、研究，積極尋求新的教育方法，讓學生在輕松、愉悅的氛圍中學習政治知識。

一是增強教學實效。通過多方面的教學手段，我讓學生們在課堂上更好地理解和學習到相關知識，比如利用科技手段，設計互動式課堂，采用視頻、音頻等學習資源，有效提高學生學習積極性和理解能力。

二是強化教學規(guī)劃。我采用教學反思和教學設計相結合的方式，調整教和學的策略，及時解決學生學習過程中遇到的問題，為學生提供更細致全面的指導和服務，助力學生取得更優(yōu)異的學習成績。

三是突出師生互動。在教學中，我注重拓寬師生之間的聯(lián)系，鼓勵學生提出自己疑問，并教導他們如何自己查找和解答問題，提高學生自主學習、自我組織能力，同時培養(yǎng)學生批判思維和分析問題的能力。

二、班級管理

作為一名初二政治班主任，我認為要走出好的班主任，必須注重班級的組織管理方面，為班級內的每個學生提供個性化而又全面的管理服務。

一是加強了解學生。通過與學生交流、互動，我了解到學生們的興趣愛好、作息規(guī)律、學習情況等方面的信息，逐漸建立起師生之間的親近感和信任感，也為后續(xù)進行有效管理提供了參考依據(jù)。

二是注重班級規(guī)范。我時刻關注學生的行為規(guī)范、學習態(tài)度等方面的表現(xiàn)，制訂出相應的班級規(guī)范，如班級考勤、班級作業(yè)管理等，建立班級管理制度，以保證班級的良好運作。

三是關注班級氛圍。在班級管理中，我注重樹立、塑造良好的班級文化氛圍，通過舉辦班級活動、組織社團等活動，增強學生們的集體認同感和班級凝聚力，為學生創(chuàng)造一個溫馨、和諧的學習生活環(huán)境。

總之，在班級管理工作中不斷提高自身素質，探索新的班級管理方法，著力打造集學習、交流、成長、創(chuàng)新于一身的優(yōu)秀班級。

三、自我提高

教育事業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的事業(yè)，也對教育者提出了更高的要求。因此，作為一名初二政治教育工作者，我不斷自我加強專業(yè)知識和技能，不斷學習新的理論，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高，以滿足教育工作的要求。

一是關注學科新變化。我認為要做好教育工作，必須掌握最新的學科知識和前沿理論，保持對學科的敏感度，關注學科的最新發(fā)展動態(tài)和改革需求，結合實際情況對自己進行針對性的學科學習和研究。

二是加強教育轉型。在不斷地教學實踐中，我不斷深化對教育教學的理解和認識，注重探索教育轉型的新模式和新思路，引領學生在創(chuàng)新、變革中更為積極地思考和進步。

總之，作為一名初二政治教育工作者，我堅持把學生的全面發(fā)展放在首位，將為學生成長做出最大努力，不斷提高自身素質和綜合能力，為教育改革和發(fā)展事業(yè)做出自己的貢獻。

以上是我的初二政治工作總結報告，謝謝大家！

2023政治老師工作總結

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政治老師工作總結【篇1】

“火車跑得快，全靠車頭帶”。局領導班子本著克己奉公的原則，一心為隊伍爭先動腦子，為部門工作創(chuàng)優(yōu)出點子。一是狠抓班子的自身建設。認真貫徹民主集中制。進行局黨組中心組學習、召開黨組會 議和班子民主生活。會上，黨組成員能密切協(xié)調、集思廣益，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則，一經(jīng)會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執(zhí)行。充分利用考察成果，把一批政治素質高、工作實績大、群眾反映好的干部職工調整到重要崗位。

在黨的組織建設中，局黨組通過發(fā)揚黨員先鋒模范帶頭作用，并加強黨組織建設，有效促進了隊伍建設和各項業(yè)務工作的圓滿完成。

為抓好全體干部職工思想政治工作，按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，我局成立了以黨組書記、局長江濤為組長，副局長劉訓琦、紀檢組長王代容為副組長的思想政治工作領導小組，為使思想政治工作扎實開展并取得實效，以保證學習不圖形式、不走過場，我局制訂了思想政治工作學習制度，對全局干部職工提出了明確要求。組織全體干部職工進行時事政治的學習教育，并請熟悉各項國土資源業(yè)務的才能同志出任老師，為我局的新老同志進行相關的業(yè)務知識培訓。使全局干部職工思想素質和業(yè)務素質都得到有效提升。

實踐證明，職工思想政治教育活動是我局隊伍形象工程建設的又一個重要的里程碑。今年以來，在我局隊伍建設過程中，群眾測評的滿意率更高了、嚴格執(zhí)法的更多了、熱情服務的更多了、爭先創(chuàng)優(yōu)的更多了。

今年，我局在進行干部職工思想政治教育的.同時，還進一步加強了與干部職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、關注職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取群眾意見，尊重干部職工對局內各項事務的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，營造干部職工有話方便說，有意見隨時提，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、關心職工工作及生活。認真解決干部職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境。積極開展文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進干部職工的身心健康。積極幫助干部職工解決生活中的實際困難。

1、支助貧困學生。今年，我局又資助楊柳鎮(zhèn)翻身村貧困學生黃莉茗，“友愛、互助、勤奮、向上”是我局多年來一直倡導的風尚，也是全體黨員干部的精神追求。這種精神追求變成了資助貧困學生、關心貧困兒童成長的具體行動。在開展支且貧困學生的同時，也讓我局干部職工及子女深受教育，使他們懂得珍惜自己的生活，努力學習，關心他人。

2、資助困難群眾。今年四月，我局在“保持共產(chǎn)黨員先進性”旗幟的號召下，由局黨組書記、局長江濤帶領，放下手中繁忙的公務，深入基層，實地調研和解決群眾的困難。共走訪了“聯(lián)幫戶”6戶，具體了解了群眾的困難，給困難群眾指點致富經(jīng)，并認真聽取了群眾對國土資源管理的意見和建議，對我黨“立黨為公、執(zhí)政為民”等話題與群眾進行了座談和深入細致的交流。

今后我局將堅持與時俱進，著眼于新形勢新任務，深刻分析隊伍現(xiàn)狀，把隊伍的思想作風建設擺在第一位，使我局的政治思想工作再上一個新臺階。

政治老師工作總結【篇2】

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

針對每一位學生展開復習，注意聯(lián)系實際，畫圖，看圖，培養(yǎng)學生的讀圖能力，指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問，開拓思維。

初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，有時寬容比批評更能教育學生。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平

三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學習，學習教學方面的好的經(jīng)驗、方法，學習管理學生方面的好的辦法，本學期取他人之長對我的幫助不校

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液

現(xiàn)在是新課程實驗階段，無論知識、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關資料，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。

政治老師工作總結【篇3】

本學年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學工作，現(xiàn)將把一學年以來的教育教學工作總結如下：

一、思想方面：

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教導處、科組的教學安排，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務，互相學習，配合默契教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。

二、教學方面：

1、知識更新

為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學能力

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，努力提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

3、勤批改

本學年全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

三、反思

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實，認真敬業(yè)。

2.要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

政治老師工作總結【篇4】

本學期，我擔任初一年段3個班級的政治教學，由于第一次教初中，感覺很多東西都是在學習和實踐之中，一學期來，本人以學習和鉆研的態(tài)度進行著工作，并感觸挺多。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　一、認真把課備好

作為思想品德教師，在教學工作中應充分考慮學生，不能讓學生成為聽眾，應組織他們多看、多做，多參與合適的活動，讓學生真正成為學習的主體，使思想品德教學過程成為學生反復親歷體驗的過程。根據(jù)初一思想品德教材內容及我校學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法， 創(chuàng)設生活化的教學情境，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備。

二、注意課堂教學的實效性

組織教學加強和改善課堂紀律，改進教學方法，增強上課技能，提高教學質量，注意調動學生學習的積極性. 課堂教學組織形式生活化，在課堂上特別注意調動學生的積極性，嘗試采用"情境教學法"，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　三、貫徹落實新課改精神，探索初中教學方式

素質教育與應試相結合， 例如，我在粵教版七年級上冊《文明交往》教學中，設置了兩個直觀的生活情景，一是在公共汽車上，一位中學生坐在“老弱殘疾專座”上，旁邊站著一位老人。二是一學生拿著一份調查問卷表向一位老人做調查：老頭，填個調查表好嗎?老人頭也不回地走了。通過學生討論交流感受，得出了禮貌待人就能得到他人的接納，對人不禮貌，就會得到他人的厭惡，就會傷害他人，禮貌能幫助我們成功，使學生體驗到了禮儀的重要性。

這樣，巧用教材內容設置情境，設置出人性化的教育氛圍，在潛移默化中影響了學生，達到了“潤物細無聲”的效果。既注重學生思想素質的培養(yǎng)，又不放松學生對知識的熟記程度，隨堂小測，有力地督促了學生課后的復習和記憶.講練結合，及時檢查了學生當堂知識的掌握情況;對練習冊，試卷及時講評，一方面幫助學生回顧所學生識，另一方面，也使學生增強對自己原先做錯的題目的印象，更好地理解。

四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師

在教學上，對于各個章節(jié)的重難點內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點.在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內容的方法，克服自己的不足.同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。

現(xiàn)實生活是動態(tài)的，復雜多變的，往往不能簡單套用書上的事例來解決現(xiàn)實問題。所以只停留在分析別人的水平上是不夠的，教學，須讓學生用心去經(jīng)歷，用心去體驗，體驗生活的酸甜苦辣，體驗人生的美好艱辛，體驗他人的奮斗與幸?！瓘亩嬲S富他們的內心世界，豐富他們的情感世界，從而在生活中真正樹立自己正確的是非觀念、善惡觀念。

我們的教學必須向生活開放，向現(xiàn)實開放，讓學生到生活中去實踐思想品德課上的認識?？偟恼f來，作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平.每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹，輕松，認真的形象去面對學生。

按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識.還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

在本學期的教學工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學的樂趣和辛酸.在教學上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進.在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治老師工作總結【篇5】

初三政治老師工作總結

近一年的時間，我作為初三政治老師，秉承著教育這一崇高職業(yè)的使命，努力付出，盡心盡職地履行著自己的工作職責，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的政治人才。在這里，我對我的工作進行總結和回顧，希望通過這篇文章，更好地認識自己的優(yōu)缺點，找到進一步提升自己的方式方法。

一、教學思路和方法

我作為一名老師，一直以來都認為，一個好老師首先需要有一條清晰的教學思路和方法。在教學方面，我倡導學生為主，尊重學生思維，把課堂作為學生自我發(fā)現(xiàn)和自主學習的場所，注重培養(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新和獨立思考的能力。

我和學生之間的互動是課堂互動和個別化互動相結合。在課堂互動中，我經(jīng)常采用問答、示范、案例等方式來引導學生思考；在個別化互動中，我會及時與學生交流，關注他們的學習進展，掌握學生的學習情況，為學生提供個別化輔導和指導方案。同時，我還鼓勵學生自由發(fā)言和自主編訂課本，讓學生在實踐中學會自由思考和創(chuàng)新。

二、針對學生特點的教育方式

初三學生階段的特點就是為其產(chǎn)生了高度的難度和特殊性。在這個時期，學生的個性和興趣開始發(fā)生巨大的變化，他們逐漸形成自己的思維模式和規(guī)范。因此，在教學中要充分考慮學生的特點，針對性地進行教學。

對于學習成績好的學生，我會根據(jù)其特長和興趣，為他們制定特殊學習計劃，給予更多的激勵、支持和獎勵。對于學習成績不佳的學生，我會多給予他們幫助和指導，從學習方法、學習規(guī)律、學習環(huán)境、學習態(tài)度等方面加強對他們的引導和提醒，讓他們有機會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力。

三、與家長的良好溝通

學生家長是學生成長中不可或缺的重要組成部分。因此，良好的家校溝通對學生的學業(yè)和人格發(fā)展有著至關重要的作用。我的工作中，我試圖注重與家長的溝通，建立良好的家校關系。

我與家長多使用微信及時地溝通，讓家長了解孩子的學習情況和個性成長狀況。如果學生有一些小問題，我會考慮和家長聯(lián)系并向他們提供幫助。同時，還要注重在家校互動中讓家長獲得情感上的滿足和認同，增強家長的責任感和參與感。

四、課堂管理的良好策略

良好的課堂管理是教師順利開展教學工作的保證。考慮到初三學生的特殊性和活力，我會采用一些優(yōu)秀的課堂管理策略，使得課堂秩序良好。

首先，我會給學生創(chuàng)造自由和自主的氛圍，讓他們是課堂的主人。這樣會讓學生更加珍視這一自由和自主。同時，課堂管理也要具有可操作的性質。這是為了學生合理的應對，也為了讓孩子們知道課堂管理的必要性，并以此為基礎拓展他們的道德認識。

五、個人素養(yǎng)的提升

作為一名老師，自己的個人素養(yǎng)也至關重要。因此，我會不斷提升自己的素養(yǎng)，讓學生看到一個優(yōu)秀的榜樣。

我注重在成為一名專業(yè)教師的道路上進行自我反省和找尋改善的方案，不斷學習最新的教育理念和教育技術，不斷調整自己的個人功底和教學方式以達到更高的教學目標。

六、結語

以上是我的初三政治教學工作的總結。年初制訂的教學計劃已經(jīng)接近尾聲，看到學生的進步，我感到非常欣慰和自豪?；仡欁约旱慕虒W工作，我認為教學思路和方法的提升、針對學生特點的教學方式、與家長的良好溝通、課堂管理的良好策略、個人素養(yǎng)的提高等方面都有一定的優(yōu)點和不足。我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，打磨自己的不足，進一步提升教學水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的初三政治人才。

政治老師工作總結【篇6】

本學期，我擔任高一年級6個班的政治科教學任務，其中包括兩個文科班和四個理科班 ，而且做為新教師，還擔任高一（4）班的副班主任。一個學期以來，我嚴格要求學生，工作認真負責，本學期即將結束，現(xiàn)將我本學期的工作總結如下：

在思想上，本人能積極參加學校黨員工作會議以及學習報告，擁護以胡錦濤為首的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以此來端正教學態(tài)度，確立教學目標認真工作，愛護學生，為人師表。

在教學工作上，積極參加教研組活動，經(jīng)常聽組里老師們的課，從中吸取教學經(jīng)驗，提高自己的教學水平。在備課方面，認真制定教學計劃，注重學情，平時做到周前備課，備課時認真鉆研教材、教參，找準重點、難點，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，希望學生能獲得更好的學習效果；在上課方面，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，尊重學生在教學過程中的主體地位；在課后，我經(jīng)過精心挑選，按要求讓學生完成作業(yè)，并及時把作業(yè)批改完成，有針對性的對錯誤率高的題目進行精講，有時利用自習時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，同時還尊重學生的人格，把學習的主動權交給學生，讓學生有自己的學習時間和空間，重視學生知識和技能的'掌握。

在班級管理方面，作為一（4）班的副班主任，對班級管理盡心盡力，無論是到崗檢查早鍛煉，管理自習課紀律，還是督促就寢，都做到教師應盡的本分；還積極參加班級活動，如班會課、大掃除、課外活動訓練等；與學生相處，除了嚴格之外，還要以愛去對待他們，關心他們，力求與學生培養(yǎng)真實的感情；此外，還積極主動分擔班主任提出的相關工作。

在校內，我開了兩次組內公開課，一次教研員檢查的公開課；在校外學習方面，參加了武嶺中學高二教師的公開課聽評，并參加了04-07級高中政治新教師命題評析；還聽奉化中學俞侃老師的公開課《征稅與納稅》并進行簡單點評，獲益良多。

“金無足赤，人無完人”。 無論是教學水平問題，還是教齡經(jīng)驗問題，從每次月考成績看來，我的教育教學工作能力和水平是存在很多不足之處還有待進一步提高的。所以，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，不斷總結經(jīng)驗，開拓進取，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，同時還要更加虛心的想其他教師學習，以最快的速度來提高自己的教學水平；加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己；對學生更多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步?？傊?，要盡最大努力讓自己成為做一個實實在在的好老師。

政治老師工作總結【篇7】

我們這學期的政治學習內容是政治生活，主要介紹和學習的是我國的相關政策和制度的知識。相比于上學期的經(jīng)濟生活，我們這學期的的學習內容是相對于篇容易的，因為根據(jù)我這么多年來的政治教學經(jīng)驗來看，高一上學期的經(jīng)濟生活的教學內容是高中階段最難的一個板塊，所以在經(jīng)過一段很難的政治學習過程后，同學們再學習相對容易的高中政治生活的版塊，就會更加更夠掌握這學期的政治教學內容。

在這學期的政治生活政治教學中，我采取的還是以教材學習為主，練習冊為輔的政治教學方針。這學期的政治教書知識與上個學期的教學所要達到的目標不同，不需要同學們對政治教學知識有很深的認知和理解，一般只需要背誦和熟記就行，所以直接根據(jù)這學期的政治教材展開自己的政治教學是直接、同樣也是最有效的方法。這要讓同學們在政治課上熟悉和學習到這學期的相關政治知識，然后讓同學在下課后自己注意對課堂上的重點政治知識的背誦，這樣同學們在高一下學期的政治學習中就不會出現(xiàn)太大的學習問題，這樣也可以讓自己在這個學期里取得比較不錯的政治成績。以練習冊為輔不僅僅是讓同學們通過對政治習題的解答，然后讓同學們加深自己政治相關知識的印象和運用，同時也是讓同學們適應有關政治知識在習題上的變化，這學期有的知識點出題的角度可能有很多種。讓同學們以練習冊為輔，就是讓同學們在重要的政治考試前，可以適應這學期政治習題上面的變化，讓同學們積累在政治解答題上的經(jīng)驗。

在這學期的政治生活政治教學中，主要學習的還是我國歷年來的相關政策制度，所以我會讓同學們去關注我們現(xiàn)在政策的變動。讓同學們學習某節(jié)政治內容前，會讓同學提前去了解過去政策和現(xiàn)在的區(qū)別。不僅讓加強了同學們對現(xiàn)在時事政治制度的關注，幫助他們養(yǎng)成一個政治學習的思維，同時也讓他們在課前對本章節(jié)政治的學習就有很深的印象，幫助減少在這節(jié)政治課上的教學難度，同時也會讓同學們在這次政治課上有更多的參與度。因為有自己的提前的學習知識準備，所以對于我的相關提問，會有更多的同學舉手回答。同時在我課堂上組織的政治談論教學活動上，同學們交流聲也更大了，像以前同學們利用這個時間說與課堂無關的話的行為也變少了。

總之，這學期政治生活的教學在各個方面不僅是讓我自己滿意的，也是受到了同學們的喜歡。

政治老師工作總結【篇8】

時間飛逝，20XX年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地理解了持續(xù)*員先進性教育培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

二、專業(yè)知識、工作潛力。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學潛力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每一天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的群眾備課活動，以用心的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行青藍工程，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認真負責，用心參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席高中教師個人工作總結和病假。

回顧這一年的工作，學校帶給了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己帶給了很多寶貴的經(jīng)驗和幫忙，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改善的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

政治老師工作總結【篇9】

本學期本人擔任高一年級(3、4)兩個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真組織教學工作，提高教學的有效性。

由于擔任的是基礎年級的教學，需要為以后的教學打好基礎，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生。根據(jù)高一的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性和教學的時效性，并且在課后及時對該課作出總結。

二、在教學措施上，積極采用新的教學方法，增強教學的時效性。

本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新，以適應教育教學的需要。本學期在教學上運用多種方式進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調動學生的"積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習，提高自己教學基本功。

虛心請教其他老師。在教學上，虛心請教其他老師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作，提高自己的教學能力。

四、認真做好教學常規(guī)工作。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、在探索新的教學模式，尤其是新課程改革后的政治教學模式，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性。

2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進，本學期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調起來。

總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經(jīng)驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。