學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文錦集。

欄目小編整理了一份“學(xué)習(xí)的作文”的詳細(xì)資料以滿足您的需求。作文是我們思想的寶庫蘊(yùn)藏著無盡的思考財(cái)富，文字所包含的深刻情感和原創(chuàng)性是無法用其他工具替代的。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊(yùn)藏著無數(shù)次推敲。我們提供這些材料作參考和使用希望能為您提供幫助和支持！

學(xué)習(xí)的作文 篇1

有人說：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得學(xué)習(xí)的煩惱

最近，我的語文一直跟不上，反而還下降了。但是，我的數(shù)學(xué)卻一直上升，而我的英語呢？又是穩(wěn)定的。這究竟是怎么回事呢？到最后我才發(fā)現(xiàn)，可能是因?yàn)槲易罱鼪]有看作文書的緣故，要不就是沒有好好復(fù)習(xí)，或是上課沒有認(rèn)真聽……

今天，我就去追尋答案。第一個(gè)問題，我要去進(jìn)行了。放學(xué)后，回到家里，我做好了作業(yè)。

急忙打開書——一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，懼怕我的懷疑是錯(cuò)誤的。結(jié)果，不出我的所料，果然猜錯(cuò)了。接著，我又去進(jìn)行第二個(gè)問題。馬上又要考試了，我拼命著復(fù)習(xí)著，原來，就是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲遗龅搅四菞l誘惑人的“魚”

我這才知道，原來不止要認(rèn)真上課，還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會(huì)有收獲！

學(xué)習(xí)的作文 篇2

各位家長、老師們：

大家好！

我很榮幸今天能站在這里跟大家交流我的體會(huì)。

有人認(rèn)為付出的多，就會(huì)得到的多，當(dāng)然了這是一方面，勤奮固然不能少，但我認(rèn)為最重要的是把勁兒使在刀刃上，今天我想給大家說的就是“提高效率，把好每一關(guān)”。上課全神貫注，記好筆記，晚上回家做完作業(yè)，，總結(jié)一下今天的疑難，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能每天都有進(jìn)步。我們還不妨給自己定一些時(shí)間限制。這樣有助于提高效率。說到做練習(xí)題，我們做練習(xí)題，最重要的是選"好題"，請(qǐng)記住不要放過一道難題，還要學(xué)會(huì)舉一反三，不要盲目做題，反而可以，把一道類型的題完全掌握了，就不必再做太多相類似的題了。

那么我們孩子心中希望的家長是怎樣的呢？家長應(yīng)該怎樣在學(xué)習(xí)上助我們一臂之力呢？

1、首先是鼓勵(lì)與激勵(lì)：鼓勵(lì)孩子為自己設(shè)立奮斗目標(biāo)，激勵(lì)孩子樹立一定能學(xué)好的信心，引導(dǎo)孩子形成自尊、自理、自理的自信心。

2、積極地約束：當(dāng)孩子出現(xiàn)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，父母決不放任縱容姑息，應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，幫助孩子分析原因，制定矯正計(jì)劃，監(jiān)督孩子的行動(dòng)。

3、善于和孩子溝通。做孩子的知心朋友。

4、讓孩子養(yǎng)成手不釋卷的好習(xí)慣，家里最好有些藏書，孩子沒事的時(shí)候就翻翻看，時(shí)間一長就會(huì)把每本書都讀過好幾遍了。

5、想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，首先要教孩子擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。家長要以身作則，在家為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓周圍沒有任何的因素干擾我們的學(xué)習(xí)。

6、在作業(yè)方面家長要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，認(rèn)真細(xì)致，專心致志的好習(xí)慣，這樣的作業(yè)才有效率。只有家長和孩子一起努力，才能更快的提高我們的成績，我們不希望有一個(gè)每天什么也不管，當(dāng)考試成績下來的才批評(píng)我們的爸爸或媽媽。

最后希望每位同學(xué)都有進(jìn)步，在這里也祝各位家長工作順利，祝老師們永遠(yuǎn)年輕，有更多的讓自己欣慰的優(yōu)秀學(xué)生。謝謝大家

學(xué)習(xí)的作文 篇3

學(xué)，對(duì)于我們來說，最熟悉莫過于學(xué)習(xí)。有人說，學(xué)習(xí)很難，也有人說，學(xué)習(xí)很簡單，當(dāng)然，難有難的說法，簡單也有簡單的說法，這些都不重要，重要的是，我們要明白學(xué)習(xí)不是壓力，不是我們所怨恨的東西?？鬃拥恼撜Z中說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就是告訴我們，興趣，是最好的老師，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做朋友，以學(xué)習(xí)為樂。

我們這個(gè)年紀(jì)，幾乎天天都在學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)啊，學(xué)做人啊，學(xué)禮儀啊等各種各樣的學(xué)，就說說我們最熟悉的吧——學(xué)知識(shí)。有些人能夠?qū)W到知識(shí)，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谟眯娜W(xué)，用心感受到了學(xué)習(xí)的樂趣；但有些人學(xué)不到知識(shí)，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，那是因?yàn)樗麄儾幌矚g學(xué)習(xí)，無法體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂吧。在我看來，學(xué)習(xí)，是一件非常神圣的事，他可以讓人變得富有，也可以讓人流落街頭。其實(shí)，學(xué)習(xí)并不難，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)做朋友，不要把他當(dāng)做壓力，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事，不要逼自己去學(xué)，也不要讓別人逼你去學(xué)，這就夠了。

當(dāng)然，學(xué)知識(shí)故然重要，但更重要的，是學(xué)做人，懂道理。一個(gè)人的好壞，多半是由個(gè)人的人格決定的，一個(gè)人成績好，但如果人格不好，那再好的成績也只是白搭。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，還要淡泊名利，“不以物喜，不以己悲”追求人生的真理。

學(xué)，以快樂為主，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，每天都要記得笑一笑！^_^

學(xué)習(xí)的作文 篇4

愛因斯坦說過：“A=B+C+D”。A這就是成功，B就是努力,C就是方法，D就是天賦。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法加上一個(gè)人的堅(jiān)持不懈，再加上1%的天賦和靈感就能成功。

這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，在學(xué)習(xí)中，我就善于總結(jié)學(xué)習(xí)小竅門和方法。

我以前總是閱讀不好，字認(rèn)得少，一到考試慌里慌張，總是不會(huì)寫字，但是我越來越發(fā)現(xiàn)，有了竅門，學(xué)習(xí)字詞句快捷有效。

一，遇到不會(huì)的字查字典，寫出來之后把這個(gè)字想一想，把它分成好幾個(gè)會(huì)寫的字當(dāng)口訣來記，比如“贏”字，就可分成為亡、口、月、貝、凡這幾個(gè)字，你看，這樣是不是很好記。再比如一個(gè)“碧”字，就可以編成一個(gè)故事，一個(gè)王老師和一個(gè)白老師坐在一塊大石頭上，看著綠色的風(fēng)景。這樣的字其實(shí)還有很多。

二、學(xué)習(xí)一定要刻苦努力。如果一個(gè)人沒有耐心，那他絕對(duì)成不了大事，一個(gè)人做事只要有耐心，從小事做起，就能成就大事。

三、我們學(xué)習(xí)一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)，玩的時(shí)候就放開玩，這樣才不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種煩惱和一種心理的負(fù)擔(dān)。

四、學(xué)懂之后，也要復(fù)習(xí)，“好記心不如爛筆頭”，“溫故而知新”。在每星期復(fù)習(xí)的時(shí)候把一些重點(diǎn)的東西摘抄下來，反復(fù)地讀、理解，就能記住了。

掌握了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率也就提高了，使人輕松開心快樂，所以我不斷的總結(jié)更多的方法，讓我的學(xué)習(xí)更加快樂!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

學(xué)習(xí)，說它苦它也苦，說它樂它也樂。苦與樂是一對(duì)親姐妹、好兄弟，它們形影不離、相親相依。在我的學(xué)習(xí)中也是苦樂相伴的。

先說苦吧，我還記得有一次，星期天的早上，我要讀書，然后還要寫試卷，就在這時(shí)我的小伙伴們?cè)诮形彝?，可是我的作業(yè)還沒有完成，我是不能去的。當(dāng)我馬不停蹄的把作業(yè)完成了，我的小伙伴們?cè)缇突丶伊?，而我，只有眼巴巴的望著外面。此時(shí)此刻，我就想，學(xué)習(xí)太辛苦了，真想和伙伴們一起開心的玩一會(huì)兒。

再說樂吧，記得在我上奧數(shù)課時(shí)，書上有這樣一道題：有一籠雞和兔，已知雞腳和兔腳一共有250只，雞兔一共有75只，求雞和兔各有多少只？老師分析：假設(shè)全是雞的話，那么75*2=150，題目告訴我們一共有250只腳，那就比實(shí)際少了250—150=100只腳，那是因?yàn)槲覀儼淹米?只腳看成了2只腳。那么4—2=2只腳，然后用100除以2得50只兔?，F(xiàn)在我們知道了兔子是50只，那么不難知道雞有多少只了。

聽到這兒，我恍然大悟，情不自禁的說道，原來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)這么好玩這么有趣。

現(xiàn)在我終于明白了，學(xué)習(xí)的苦是苦，但是現(xiàn)在的苦一點(diǎn)，以后就會(huì)樂一點(diǎn)，現(xiàn)在的苦是為了以后自己的幸福生活做鋪墊，所以現(xiàn)在苦一點(diǎn)，也是值得的。

“苦是樂的基礎(chǔ)，樂是苦的延續(xù)?！?/p>

學(xué)習(xí)的作文 篇6

高中三年的我收獲了我這一輩子都將受益的品質(zhì)——端正的態(tài)度、良好的習(xí)慣和堅(jiān)定的信念。

態(tài)度的確能決定一切。因?yàn)閼B(tài)度決定了行動(dòng)，行動(dòng)決定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了命運(yùn)。曾有過這樣一個(gè)故事：有一群年輕人尋問蘇格拉底成功的秘決是什么，蘇格拉底讓他們每個(gè)人一天甩三次手，一年后再告訴他們答案。一個(gè)星期過去了，大部人還是認(rèn)真地去做；兩個(gè)月過去了，部分人開始偷工減料；半年過去了，一半金的人不去甩手了；一個(gè)后，只有一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真照著老師的話每天甩三次手，這個(gè)年輕人就是創(chuàng)建了柏拉圖學(xué)院，培養(yǎng)了來里士多德的偉人柏拉。所謂端正的態(tài)度，其實(shí)展示的是一個(gè)人最基本，了是最可貴的素質(zhì)。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說：把簡單的事做好就是不簡單，抒平凡的事做好就是不平凡，為什么孔子能成為偉大的思想家、教育家，因?yàn)樽釉弧爸疄橹?，不知為不知，是知也”，因?yàn)樽釉弧懊舳脤W(xué)，不恥下問”，也因?yàn)樽釉弧皩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，這種謙謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度正中我們千百年來所秉承的儒家文化的精髓之一。先賢尚且如此，我們又有什么理由不去寫好每一個(gè)字，做好每一道題，聽好每一分鐘呢？

提到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為應(yīng)概括為六個(gè)字：善思、好問、勤記。還記得一首兒歌：人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。這雖不多，但道理卻不淺。優(yōu)秀生之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄冴P(guān)于運(yùn)用大腦這個(gè)寶貝去不斷思考，而不是單純地記憶，要知道我們的大腦不是知識(shí)的倉庫，而是一個(gè)知識(shí)的加工廠。文史學(xué)的好的同學(xué)，不是因?yàn)樗挠洃浟?，而是因?yàn)樗朴谒伎肌３松扑?，還應(yīng)該好問。而好問來自于懷疑精神，就像德國文學(xué)家君特格拉斯在闡釋“啟蒙”一詞時(shí)所說：要使大家習(xí)慣于“思考已經(jīng)思考過的東西，直到懷疑還是確信無疑”。當(dāng)疑問出現(xiàn)時(shí)， 們應(yīng)該毫不遲疑地發(fā)問，直到從老師口中得到確切的答案，這便是“打破砂鍋問到底”的好問精神。最后便是勤記。谷話說“好腦袋不如爛筆頭”，把平日所聽、所想、所學(xué)隨筆記錄下來，便是一筆寶貴的財(cái)富。曹雪芹曾說：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。我們周圍有許多值得去書寫的事情，不妨就從今天開始盡情地記錄生活吧！

當(dāng)然，你生命的筆記不可能總是陽光燦爛。必然會(huì)有烏云密布的夜晚，會(huì)有泥濘崎嶇的險(xiǎn)路，會(huì)有狂風(fēng)巨浪的航段。這時(shí)候，你需要的就是堅(jiān)定的信念。記得二戰(zhàn)中德國對(duì)英國本土發(fā)動(dòng)不列顛之戰(zhàn)，狂轟濫炸中許多城市成為廢墟，面對(duì)窮兇極惡的法西斯，丘吉爾首相向全國發(fā)表演講時(shí)講了三句話：決不放棄，決不決不放棄，決不決不決不放棄！這三句話至今令人熱血沸騰，因?yàn)樗芾毂M致地張揚(yáng)了英國人民必勝的堅(jiān)定信念。這也是我們所需要的品質(zhì)——在難題面前決不退縮，在疲憊之時(shí)決不懈怠，在閑暇時(shí)間決不松弛！像于謙所說“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，像王安石所言“歲老根彌壯，陽驕葉更陰”，像鄭板橋所寫“千磨萬末還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”！

這就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——端正的態(tài)度、良好的習(xí)慣和堅(jiān)定的信念。希望這些能對(duì)各位有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

第三曲：苦

這個(gè)苦，想必大家都體驗(yàn)過。不用說，傻子也能猜出來??那就是作業(yè)。作業(yè)那個(gè)多呀，語文七項(xiàng)，數(shù)學(xué)三項(xiàng)，英語四項(xiàng)，再加上家長布置的課外習(xí)題，一大堆作業(yè)重重的壓著我。寫呀，寫呀，寫呀，9：30……10：00……10：30……我的上眼皮和下眼皮已經(jīng)開始打架了，可還有好多作業(yè)沒寫，要不是老媽提醒，我早進(jìn)入夢鄉(xiāng)了?？嗨览?/p>

第四曲：辣

一天上課時(shí)，我偷偷地疊飛機(jī)，結(jié)果被“老班”發(fā)現(xiàn)，寫檢查，找家長這是必不可少的。

但更糟糕的還在后頭呢??回到家，老媽把我狠“k”一頓，老爸把我暴打一頓。直到現(xiàn)在我身上還火辣辣的！嗚嗚……好疼哪！

學(xué)習(xí)好像四味壇，酸甜苦辣，樣樣都有。每個(gè)人都在享受著這種滋味……

學(xué)習(xí)的作文 篇8

我們學(xué)生的任務(wù)就是好好讀書，好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)成長的過程的往往會(huì)遇到很多磨難和挫折。但我絕對(duì)不能放棄，堅(jiān)持有兩種可能，放棄沒得選擇。堅(jiān)持會(huì)成功的。

相信自己，堅(jiān)持就是成功的可能。我要好好學(xué)習(xí)堅(jiān)持到最后，最后就是成功之門了。我要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持后面藏有成功的大門。要想打開這扇門就必須要付努力、汗水、心血和精力。不付任何不可以成功的。相信自己能找到堅(jiān)持后面的成功大門的，為成功的大門而努力吧少年相信你自己可以的。

想要打開成功的大門就要付出努力。打開成功的大門的過程中會(huì)癮藏有好多磨難的。磨難可以磨練自己的堅(jiān)持意志。堅(jiān)持就是成功。去砍柴就要把刀磨鋒利嘛，把刀磨鋒利就是為了更容易砍柴。想成功就要學(xué)習(xí)為考試做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)就是為了面對(duì)考試。如果不學(xué)習(xí)就無法獲得知識(shí)，成功的可能性就很小。想成功就要付出努力。

想成功上課就要好好聽老師講課，老師題問題要好好思考老師的問題，老師叫回答問題就要積極回答。課后要多寫練習(xí)。如果有那道題不會(huì)的就要弄懂去。自己弄不懂的可以去問同學(xué)或老師。因?yàn)槌晒Φ拇箝T不努力很難實(shí)現(xiàn)的，在到達(dá)成功的大門中困難會(huì)越來越來的深的。不能放棄，相信自己。

我在學(xué)習(xí)的過程中遇到了好多磨難，我只記得這學(xué)期的一次磨難，那時(shí)候我數(shù)學(xué)的因式分解我不會(huì)，做練習(xí)做到有因式分解的題就不想做，就想找別人的答案來抄，然后被數(shù)學(xué)老師的火眼金睛一看就被發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師說你們的作業(yè)怎么是同版設(shè)的。數(shù)學(xué)老師說肯定是你們抄的。然后數(shù)學(xué)老師說不會(huì)沒關(guān)系，只要你肯學(xué)習(xí)，你不會(huì)我要把你教到會(huì)去，數(shù)學(xué)老師說因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生，你不會(huì)我就要負(fù)責(zé)。然后數(shù)學(xué)老師慢慢的把我教會(huì)了。說真的那時(shí)候我不會(huì)我真的就想放棄數(shù)學(xué)的因式分解了。然后數(shù)學(xué)老師說前面的你都不會(huì)，你還怎么學(xué)習(xí)后面的，后面的還更難啊，前面的基礎(chǔ)題都不會(huì)以后你還怎么學(xué)習(xí)，聽了數(shù)學(xué)老師的這番話，我就默默的告訴自己你不能放棄，要堅(jiān)持。我堅(jiān)持才學(xué)會(huì)了因式分解。

我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)我們不能半途而費(fèi)。堅(jiān)持走到最后，成功的大門就在堅(jiān)持后面。戰(zhàn)勝種種磨難成功就在大門后面。堅(jiān)持吧少年。相信你成功的，相信你找到成功之門的。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

“天有不測風(fēng)云”想當(dāng)年，我叱咤考場，名震江湖；現(xiàn)如今，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的強(qiáng)敵，本人只能甘拜下風(fēng)，仰天長嘆矣，理科——暈頭轉(zhuǎn)向這若是放在小學(xué)，數(shù)學(xué)啥的，小菜一碟，端上前來統(tǒng)統(tǒng)搞定；一元一次，又算什么？成百上千不錯(cuò)一個(gè)。未曾想，初到中學(xué)，這些東西便把我給纏上了，容不得半點(diǎn)怠慢。我哭，公式說：“哭什么哭，還不趕快去做題？”我笑，方程說：“笑什么笑。還傻愣著干嘛，作業(yè)擺那兒了！”經(jīng)過這么一番臥薪嘗膽，數(shù)學(xué)成績還是大有提升：二元一次不在話下，三元一次還有待改善，每次測驗(yàn)時(shí)都能上個(gè)八、九十分，若不再下降，吾亦知足矣，文科——報(bào)告老師，大腦容量已滿！想當(dāng)年，我超凡的記憶力那可是眾所周知，三年級(jí)時(shí)就曾創(chuàng)下過把整本語文書背完的世界紀(jì)錄！于是乎，初來咋到時(shí)，我還能將語文啊、政治啊、歷史什么的背得滾瓜爛熟，一字不差。但現(xiàn)時(shí)“年事已高”，似乎是“吃書”吃得太多，有點(diǎn)“消化不良”了：提起背書就頭疼，聞到墨味就犯暈。幸而自身免疫力強(qiáng)，尚且“建在”，不過，在此，我還是要真心的說一句：“老師，快跑，腦袋要炸了??！”

體育——哎呦我的媽呀！本人十二歲，體型較胖，已破百；身高還行，一米六以上；學(xué)習(xí)方面湊活湊活，年級(jí)前五而已。體育，這是要逼我嗎？盡管學(xué)習(xí)成績相對(duì)來說還算可以，可一上體育課就顯得有點(diǎn)“不受尊重”了。但我不怪別人，這體育成績。（以下省略五百字）我自己都看不下去，不過現(xiàn)在我正在努力“調(diào)節(jié)”中，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”嘛！

藝術(shù)方面——正合我意雖說我的畫工實(shí)在不咋地，但音樂實(shí)力還是有目共睹的！這也是我的“業(yè)余愛好”，有事沒事兒總愛哼上兩句，既造就了我開朗的性格，又開啟了我的藝術(shù)生涯。仔細(xì)欣賞，別說，還真的挺好聽的！

現(xiàn)在的生活我挺喜歡的。為什嗎？題目上不都寫著“煩心事”嗎？嘿嘿，既然問了我就告訴你吧：“煩心事兒”多了，快樂不也就加倍了嗎？呵呵。

學(xué)習(xí)的作文 篇10

學(xué)習(xí)能讓人忘記煩惱，找到快樂。

爸爸媽媽總是說我字寫得不好，我也覺得不好。可是我該怎么辦呢？爸爸認(rèn)為我們應(yīng)該多練習(xí)書法。于是他從廣州帶了五本字帖。我看到他們的時(shí)候，他們很受傷，但是有一次，他們讓我覺得很好玩。

那天因?yàn)楸慌笥颜`會(huì)，總是很生氣，但是又放不出來。我想：我心里有氣?？赡軙r(shí)間久了肚子會(huì)爆炸！于是我開始思考解決自己煩惱的辦法。突然眼睛亮了：爸爸不是要我練字嗎？反正平時(shí)不想練，現(xiàn)在就練！我從五本書里挑了一本，認(rèn)真寫了起來。寫著寫著，心里的怒火漸漸消失了。他們都讓筆出云了。好像都是怕我的“法寶”——去研究。

學(xué)習(xí)無處不在。沒有，很多同學(xué)在班里一起學(xué)習(xí)，讓我覺得很開心。

我記得在語文課上，我們?cè)?3班，《一夜的工作》。課后我們練了一道題，說你對(duì)“花生不多，可以數(shù)清楚，好像沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加重量”這句話的理解。我們來討論一下花生是否增加了體重。同學(xué)們各有各的看法，有的說增加了，有的說增加了，有的說不確定。一開始我是站在不確定的一邊，但是仔細(xì)考慮之后，我是站在增加的一邊。因?yàn)榧ち业霓q論，我不想下課。

從此以后，每當(dāng)我遇到什么不開心的事情，就會(huì)想到學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是煩惱和悲傷的天敵，可以增長各方面的知識(shí)。希望大家都能熱愛學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇11

我相信每個(gè)人都背過詩詞，可是，你們喜歡背嗎？

其實(shí)，一開始，我也不喜歡背，但背著背著，我卻越來越喜歡，我覺得，一首首的詩詞背誦，就是一次次修身養(yǎng)性、陶冶情操的過程。

詩詞學(xué)習(xí)的路上，我像一只小鳥一樣自由飛翔：那一輪西沉的紅日，不正是李商隱筆下的“夕陽無限好，只是近黃昏”？那依依在西湖邊的柳樹，不正是賀知章眼中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”？那百花爭艷、姹紫嫣紅的春天，豈不是朱熹吟誦的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”？那不斷變換的季節(jié)，豈不是無門禪師心中的“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”……

詩詞學(xué)習(xí)的路上，有時(shí)我也會(huì)傷心失落，想著別的同學(xué)都在運(yùn)動(dòng)場上奔跑，而我卻又要拿起那厚厚的詩詞，好煩?。≌^：“山，依舊好；人，憔悴了”?？墒?，隨著背誦的詩詞越來越多，我想通了，多背詩詞不就是多長知識(shí)嗎？是啊，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上奔跑，我也在詩詞的世界遨游，我為什么不背呢？我可不想“書到用時(shí)方恨少”呢。

詩詞學(xué)習(xí)的路上，有爸爸的一路陪伴，我覺得，每一天，都充滿著新鮮感：我會(huì)想一想今天的詩意自己弄懂了嗎？我還會(huì)和爸爸一起討論詩詞的故事背景。這樣，詩詞世界里的每個(gè)鏡頭都會(huì)在我腦海里重溫一遍，“溫故而知新”的感覺，讓我相信，我會(huì)做得更好。

我喜歡走在詩詞學(xué)習(xí)的路上！詩詞魅力無窮，但是需要自身辛勤付出才能更好的領(lǐng)略。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡這條路，喜歡這種苦中作樂的感覺。

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[薦]學(xué)習(xí)心得作文集錦

當(dāng)我們突然被某件事情打動(dòng)的時(shí)候，我們可以嘗試著將自己的感悟動(dòng)筆寫下來。心得體會(huì)要寫對(duì)自己最有觸動(dòng)的地方。那么要如何寫呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出學(xué)習(xí)心得作文 ，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

學(xué)習(xí)心得作文 (篇1)

教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就務(wù)必具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，透過教育勞動(dòng)過程逐步構(gòu)成并務(wù)必遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。

透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說的：愛之，能勿勞乎言之，能勿誨乎就是這個(gè)道理。

能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事dou要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是言傳身教，也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象，所以人們常說教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想，幫忙我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！

學(xué)習(xí)心得作文 (篇2)

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天就由我來匯報(bào)一下學(xué)習(xí)體會(huì)。我從以下三個(gè)方面來講：

一是關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。今年年初開始，父母就異口同聲、不容質(zhì)疑地讓我報(bào)名參加數(shù)奧興趣班學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)一百個(gè)不愿意。因?yàn)?，四年?jí)時(shí)我參加過數(shù)奧興趣班，每次考試幾乎都是紅燈，就連及格也很罕見。所以，從五年級(jí)開始，我就再也不去了?？筛改覆蝗菁娬f地告訴我，不管考試得多少分，我都應(yīng)該去，分?jǐn)?shù)多少并不重要，我們只是去培養(yǎng)一種思考的能力。而且還向我保證：絕對(duì)不過問我的考試分?jǐn)?shù)，絕對(duì)不要求我做任何習(xí)題。不得已，我又重新開始了數(shù)奧的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持到上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)能經(jīng)?？?0分了，有時(shí)還能得上幾次80分。父母也非常守信用，從不干涉我，只是在我需要的時(shí)候向我伸出援助的手。漸漸地我自己也感覺好像有點(diǎn)入門了，經(jīng)過暑假的培訓(xùn)，我還被選為了重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，從這個(gè)學(xué)期開始，幾乎每次數(shù)奧考試我都在80分以上，而且100分也多了起來。雖然，在數(shù)奧班重點(diǎn)班里，我的排名還是要在第15名左右，但我與自己過去相比，已經(jīng)前進(jìn)了很大的一步。我的獨(dú)立思考能力也有了很大的提高，遇到比較難的問題，我不再是知難而退，而是想辦法去解決了。原來一向覺得比較棘手的數(shù)學(xué)考試思考題，現(xiàn)在也變得輕松自如了。連數(shù)學(xué)作業(yè)的差錯(cuò)率也比以前減少了很多。我真正感到原來學(xué)習(xí)數(shù)奧的作用真大啊。

二是關(guān)于語文的學(xué)習(xí)。我們的班主任顧老師這個(gè)學(xué)期一直夸獎(jiǎng)我在作文方面進(jìn)步很大，其實(shí)我自己并沒有這種感覺。但在顧老師的鼓勵(lì)之下，我對(duì)寫作文的興趣越來越高，現(xiàn)在我對(duì)自己能寫好作文的信心也很充足了。在平時(shí)父母經(jīng)常告誡我，作文是寫自己內(nèi)心的感受，是有感而發(fā)，而不是編造。讓我要注意在有空的時(shí)候多讀書，在寫作文的時(shí)候多修改，遇到印象深、感觸大的事情最好馬上記下來。所以，我在寫作文的時(shí)候，經(jīng)常是寫一行空兩行，空出的兩行都是用來做修改的。每一次的修改，我自己都覺得比原來增色不少。經(jīng)過修改后的作文，自己越看越滿意?，F(xiàn)在，我已經(jīng)有兩篇作文在海寧日?qǐng)?bào)上發(fā)表了，而且學(xué)校的廣播里，也播出過好幾篇我寫的稿件。語文考試中，我的作文也經(jīng)常被老師打了個(gè)高分，或當(dāng)成范文叫我朗讀。真是在不知不覺中，我的作文開始長進(jìn)了。

三是關(guān)于英語的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語，我一直按照老師的要求，堅(jiān)持每天花上幾分鐘聽英語磁帶，每課之后抽點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)英語單詞。爸爸也常跟我說，英語非一日之功，而是點(diǎn)滴的積累。為了多練習(xí)，我還參加了劍橋英語的學(xué)習(xí)。盡管這個(gè)學(xué)期劍橋英語的學(xué)習(xí)和數(shù)奧的學(xué)習(xí)相沖突，我只是參加了很少的幾次，但是我在父母在幫助下，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，遇到不會(huì)的單詞就問父母或查詞典，所以我在英語班上一直保持著優(yōu)勢。到目前為止，我的英語聽寫從沒有出現(xiàn)過差錯(cuò)，每次都是滿分。由于按老師的要求，經(jīng)常聽英語磁帶，我的口語聽說能力也一直保持比較好。這次，班上投票選舉口語免考的學(xué)生，我是全票通過。

但總的來說，我現(xiàn)在的語、數(shù)、外成績，不論在班級(jí)還是在數(shù)奧班里都不是最好的，尤其是與數(shù)奧班學(xué)習(xí)好的同學(xué)相比還有非常大的差距，但我從自身來說，還是有了比較明顯的進(jìn)步。更為關(guān)鍵是，我在老師和父母的鼓勵(lì)之下，對(duì)自己的能力越來越充滿了信心。我不會(huì)辜負(fù)老師們的希望，我一定努力做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)心得作文 (篇3)

學(xué)習(xí)心得

大家都明白，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績務(wù)必經(jīng)過努力與艱辛。下面我就分幾點(diǎn)來說說我的學(xué)習(xí)心得：

1．貴在堅(jiān)持

正所謂：一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是寶貴的。因?yàn)樵缟鲜侨擞洃浟ψ詈玫臅r(shí)間，所以我們必須要充分利用好早晨的時(shí)間。我們能夠早點(diǎn)起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。但是，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要堅(jiān)持到底，這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果。

2．專心致志作文

記得有一次級(jí)會(huì)，盧主任給我們講了專心致志這個(gè)詞，會(huì)后我按照盧主任所說得去做，上課時(shí)專心致志聽老師講課，無論哪一項(xiàng)科目都得專心，跟著老師的思路，用心思考，同時(shí)做好筆記，課后再認(rèn)真整理筆記。其實(shí)考試的很多資料都是跟老師在課堂上講授的知識(shí)有關(guān)的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就必須有收獲。

3、不恥下問作文

在學(xué)習(xí)的過程中，在遇到不懂的問題時(shí)，必須要不恥下問。做到知之為知之，不知為不知。謙虛使人進(jìn)步，遇到不懂的問題謙虛請(qǐng)教老師或同學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率。平時(shí)在做奧數(shù)題的時(shí)候，我總是請(qǐng)教班上的數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)解題的思路，久而久之，我發(fā)覺自己的數(shù)學(xué)思維也有了很大的提高。

4．善用周末

有很多同學(xué)覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因?yàn)槲业闹苣┖艹鋵?shí)，星期五的晚上我去打羽毛球，因?yàn)榻?jīng)過一周的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)腵運(yùn)動(dòng)是有必要的，一來能夠放松放松，二來能夠鍛煉身體。可謂一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因?yàn)槎嗫从泻锰幍恼n外書，增長見識(shí)。到了星期天空上午，我就去學(xué)習(xí)劍橋英語，學(xué)習(xí)一些英語的課外知識(shí)，擴(kuò)大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習(xí)題，鞏固知識(shí)。如語文的《精講精煉》，數(shù)學(xué)的《一課三練》，英語的《進(jìn)階測試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅?。同學(xué)們也不妨利用好周末的時(shí)間多做一些課外的練習(xí)，我相信，必須有效果的。

5．英語學(xué)習(xí)

如果大家想學(xué)好英語，平時(shí)必須要多開口念英語，培養(yǎng)語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對(duì)于英語我經(jīng)常開口讀，開口講；與此同時(shí)，我們還能夠多聽，聽英語錄音，這樣對(duì)大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴(yán)重的，所以我們更就應(yīng)加強(qiáng)英語聽力的訓(xùn)練。英語成績好的同學(xué)，就要做到精益求精。我們能夠利用一些零碎的時(shí)間來聽英語，我們不僅僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢？當(dāng)然是記語音、語調(diào)、語速。只要大家能用心去模仿錄音機(jī)的語音、語調(diào)、語速，我相信過一段時(shí)間你不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，而且英語成績也必須有提到。此刻，我想問大家一個(gè)問題，你覺得你的時(shí)間夠用嗎？如果你的回答是不夠用的話，我想你又向成功邁向了一步。因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得珍惜時(shí)間了。

學(xué)習(xí)心得作文 (篇4)

孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非本事差，同時(shí)有著極強(qiáng)的好奇心，極強(qiáng)的理解本事和模仿本事。所以對(duì)孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習(xí)慣，僅有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒁饬袝r(shí)間短，在平時(shí)必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率。比如寫作業(yè)時(shí)，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩;自我的作業(yè)自我檢查，自我對(duì)自我負(fù)責(zé)，家長不得當(dāng)教師;家長必須注重錯(cuò)題原因分析，不得只盯著分?jǐn)?shù)。這樣，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自我的事情，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可事半功倍。

二、講究和孩子交流的方式方法

作為家長應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應(yīng)當(dāng)”等等，即使是批評(píng)，要讓孩子能感受到你對(duì)他的愛。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。

三、家長要注重言傳身教

作為家長要異常注意自我的形象，在孩子面前，家長言語要禮貌舉止要得體。因?yàn)楦改甘呛⒆拥膶W(xué)習(xí)榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對(duì)孩子成長影響深遠(yuǎn)。當(dāng)然，對(duì)于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時(shí)，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。

四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都明白，孩子生性好動(dòng)、貪玩，可是只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺去做。對(duì)不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愉快地、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。平時(shí)我們能夠利用自我的知識(shí)，發(fā)揮自我的想象力，編一些趣味的小故事，或趣味的游戲等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，真正的做到“樂學(xué)”。

總之，對(duì)孩子的家庭教育，我們要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子歡樂學(xué)習(xí)健康成長。

學(xué)習(xí)心得作文 (篇5)

在上級(jí)扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實(shí)際情況開展了扶貧助學(xué)活動(dòng)。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實(shí)際情況，我們對(duì)學(xué)生的自然狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的諸多不便。為了讓每一個(gè)孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長，我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。

學(xué)校每學(xué)期都有計(jì)劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由_校長擔(dān)任組長，教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)具體工作。并把此項(xiàng)工作做為校德育工作的重點(diǎn)來落實(shí)，通過開展手拉手心連心活動(dòng)對(duì)全校師生進(jìn)行思想教育。學(xué)校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對(duì)子，同時(shí)教師在五個(gè)一系列活動(dòng)中為貧困學(xué)生捐款捐物，學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購買了一些日常的學(xué)習(xí)用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。

學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時(shí)，對(duì)上報(bào)的所有學(xué)生都進(jìn)行了具體細(xì)致地調(diào)查。通過家訪等形式如實(shí)地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外，學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對(duì)其進(jìn)行了不同金額的資助，對(duì)家庭特別困難、無固定經(jīng)濟(jì)來源的實(shí)施全免;對(duì)家庭生活比較困難的實(shí)施部分減免。同時(shí)定期組織家長進(jìn)行座談及時(shí)了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問題。吉林造紙集團(tuán)老干部資助了2人，每人每年1000元;學(xué)校先后資助了特困學(xué)生18人，區(qū)婦聯(lián)資助了2人另外每人每年定期資助200元。

在開展手拉手互助的活動(dòng)中，在2009年5月1日到來前夕，學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會(huì)大家庭的溫暖，使她對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

一年來，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會(huì)一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來。

學(xué)習(xí)心得作文 (篇6)

這個(gè)星期三，我們學(xué)校舉行了學(xué)習(xí)講座和行規(guī)講座，告訴了我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)及怎么做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

先是由我校的陳副校長發(fā)言，他說了許多話，但其中我印象最深的便是他剛開始的那一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。還有一句便是：做任何事情都要用腦子。這兩句簡簡單單的話我知道了：寶劍要想鋒利，就必須得千錘萬鑿；梅花的香氣也不是生之俱來的，而是從寒冬中耐勞出來的。

我們的人生也是如這寶劍和梅花一般，在前期的辛苦中才能換來以后的快樂生活，以前的我總是不想吃苦，也不愿意吃苦，做任何事情都想偷工減料，但是從現(xiàn)在開始，我要改掉這個(gè)壞毛病，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的肩部才會(huì)邁的更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)重、更有力。

高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們?nèi)绻脒M(jìn)步就得去看書，不過不要去看一些對(duì)身心有危害的書，我國有一句話：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一本書可以帶你去瀏覽世界名跡，可以給你帶來那些名人的故事，可以帶給你無窮無盡的知識(shí)，這便是書最神奇的地方了。

俗話說的好：壓力就是動(dòng)力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。人生需要懂得自我加壓；過分安逸的生活會(huì)使人變的懈怠，變得弱不禁風(fēng)，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷的自我加壓（但是不要過分的給自身加壓力，否則物極必反。），勇敢地面對(duì)生活，才會(huì)把人生的道路鋪的更堅(jiān)實(shí)、更堅(jiān)硬。

還有就是我們需要明確奮斗的目標(biāo)。沒有明確的目標(biāo)，就沒有壓力，沒有壓力，也就很難產(chǎn)生動(dòng)力，沒有動(dòng)力就很難取得效率。

以上就是我的心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)心得作文 (篇7)

不知不覺，我已經(jīng)度過了近6年的學(xué)習(xí)生涯。成績雖數(shù)不上最好，但我覺得還是比較輕松的，這大概得益于我的學(xué)習(xí)方法吧。

一、課前預(yù)習(xí)。

每堂課前，我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語文，把要學(xué)的課文看一遍，自己先用筆將重點(diǎn)、要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào)；英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟，讀流利，這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快進(jìn)入課文、內(nèi)容及語法的學(xué)習(xí)。

二、課堂學(xué)習(xí)。

課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽1分鐘，課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以，課堂上，思想要絕對(duì)集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí)，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真聽課，一節(jié)課下來，往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了。

三、多加思考。

對(duì)于知識(shí)，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自己理解去記憶。多問為什么，深入問題的實(shí)質(zhì)去考慮問題，這樣不但使知識(shí)能夠記牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題馬上記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了后面聽課，得不償失，必須要在課后再來想這道題。只有實(shí)在想不通時(shí)，才去問老師，如果一有問題，不動(dòng)腦思考就問老師，答案往往左耳進(jìn)右耳出，遠(yuǎn)沒有經(jīng)過自己思考記得深刻。

四、增加深度、廣度。

課后的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為必須多做練習(xí)題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關(guān)的小知識(shí)。例如：平時(shí)，我愛看一些科學(xué)家的傳記等，這樣可以培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且可以擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識(shí)時(shí)，還可以聯(lián)系起來，理解得更加透徹。加大深度，就要在課余時(shí)間看一些比較難的知識(shí)，像競賽教材一類，我覺得知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的，淺的沒學(xué)好，難的就學(xué)不下去。所以，看這些書，能檢查出自己的基知識(shí)掌握是否牢固。換句話說，難的題都能掌握，容易的做起來不就更加游刃有余了嗎？

以上，就是我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小小心得。

學(xué)習(xí)心得作文 (篇8)

溝通學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章

學(xué)習(xí)管理溝通技巧心得體會(huì)

本人在20xx年7月28-29日有幸參加了清華大學(xué)著名心理專家王龍教授關(guān)于管理溝通技巧清彩的講課，內(nèi)心深深的被王教授生動(dòng)風(fēng)趣的風(fēng)格吸引了，同時(shí)也對(duì)人性的最深層面以及溝通學(xué)有了多方面的了解，受益匪淺。使我更加明確：一個(gè)人的成功是建立在做人的成功基礎(chǔ)上。

人性的剖析：一是“本我”：內(nèi)心深處本質(zhì)的潛意識(shí)，即情緒;二是“自我”：心靈的檢察官和思維工作，為理智、文化、修養(yǎng);三是“超我”：心靈的外部環(huán)境，表現(xiàn)為道德、法律、習(xí)俗。人與人的溝通是要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的“本我”，只有滿足了對(duì)方的“本我”才是滿足了他人真正的需求?？v觀天下，結(jié)合自我，又有哪一位圣人或凡夫俗子不都是為了開心而說話?為了收獲而工作呢?王教授說得好：只要是吃人飯拉人屎的都是。展望龍展，我們有的員工“本我”同樣是離不開在工作中感受開心在付出中收獲。公司目前正處于一個(gè)高速發(fā)展的大好時(shí)期，形勢喜人。作為龍展的一員，我們沒有理由不把龍展事業(yè)的壯大當(dāng)作自已事業(yè)的成功，更沒有理由不把公司的目標(biāo)(把龍展發(fā)展成為行業(yè)最強(qiáng)最大福利最好的公司)作為我們?cè)邶堈菇K身奮斗的驕傲。我們公司對(duì)每一位都是持著積極培養(yǎng)，一起發(fā)展的成長理念，做到事業(yè)留人，情感留人，待遇留人的用人方法。

同理心：將心比心，換位思考。真正能做到的又有多少人?我們每一個(gè)人都知道不管是工作還是說話，都要站在別人的立場想想，可一旦到了現(xiàn)實(shí)中我們就忘掉了這一點(diǎn)。我們說任何話做任何事都會(huì)有我們的目的，而在生活中試問我們又有多少人能真正把握方向呢?談話成功與否：其中談話的內(nèi)容占7%，談話的態(tài)度占38%，而人與人之間的關(guān)系卻占到了55%。很好的例子：今天早上上班為了出貨報(bào)告一事，我們的唐姐和張主管不也是情緒上頭在爭吵嗎?他們的目的只有一個(gè)：那就是準(zhǔn)時(shí)出貨。而爭吵的結(jié)果呢?問題沒有解決反而影響一天的工作情緒。不值啊!這也是我們?nèi)诵缘谋?。回想我的過去：感性用事占據(jù)了大部分而理性用事卻到了現(xiàn)實(shí)中少了許多。這就難怪我一直在思考的問題：為何我總想與人和睦相處，讓人家理解我的同時(shí)我也能理解人家卻總是存在問題?十三把飛刀同樣也說明了人與人之間互相尊重彼此理解才是人性溝通的精髓所在。聽起來容易理解起來就難，要用運(yùn)到生活中那就更難。我們每一個(gè)人在外打工許多人認(rèn)為是為了掙錢，而我上了王龍老師的課就明白了：我們的工作最主要的目的就是為了自身的成長和發(fā)展。如果你有了這個(gè)目的并且堅(jiān)定不移的為了這個(gè)目的而努力，那么在今后的人生中你不想收獲都難。對(duì)比我們龍展管理層，我們的員工，我們所有的人員對(duì)待任何事情和問題首先做的就是解釋，除了解釋還是解釋。王教授一句話讓我醒悟：任何解釋的目的都是想證明自已是對(duì)的。確實(shí)，一旦我們出現(xiàn)孔大，一旦我們出現(xiàn)移位，一旦我們出現(xiàn)漏檢，一旦我們出現(xiàn)效率低產(chǎn)值不達(dá)標(biāo)，一旦……。都會(huì)有一百個(gè)理由，一千個(gè)理由。我們的方向錯(cuò)了，我們的觀點(diǎn)錯(cuò)了。不從事件的源頭檢討我們?cè)跄苷嬲慕鉀Q問題呢?解釋了這次肯定還會(huì)有下次。正如我們備料組的工作：一次次要求區(qū)域劃分清楚，物料對(duì)號(hào)擺放整齊，而我們要求一次只做一次卻不能做到持之以衡。一個(gè)企業(yè)的成功不是資金而是觀念，衡量一個(gè)人的好壞同樣不是金錢而是他對(duì)自我的`反省和自我的提升。每當(dāng)有新工作指示或要求時(shí)，我們的管理人員首先的反應(yīng)就是這樣不行那也不行，這也不能做那也不能做。老-毛說過沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。你不去實(shí)踐你怎么知道不行?你不把工作分?jǐn)傁氯ィ阋粋€(gè)人的力量又有多大呢?我們應(yīng)當(dāng)相信所有人：既然在我們公司工作那肯定會(huì)有他的長處，同樣也肯定能做好他的工作。只要他努力用心。凡人皆可信凡人皆不可信：重要的是制度。當(dāng)制度完善了不可信的人將變成可信，當(dāng)制度不完善時(shí)，可信的人也將變成不可信。我們要用發(fā)展的眼光看人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)成功的人不是沒有“本我”而是其控制了“本我”，不隨便說不該說的話，不做不該做的事。這就是“說得體的話，做得體的事”

這些是我聽王龍教授管理溝通技巧課程的心得體會(huì)。寫出來和大家一起分享。

學(xué)習(xí)心得作文 (篇9)

在濟(jì)中度過的六年的春秋，是我生命中最寶貴的回憶之一！六年的時(shí)光，雖然短暫，但卻令人無法忘懷。最令我高興的是，在高中生涯中最后的一戰(zhàn)，我取得了理想的成績。當(dāng)然，這離不開老師的辛勤輔導(dǎo)、學(xué)校對(duì)高三學(xué)子的關(guān)懷和個(gè)人的努力。我們不忘學(xué)校為我們高薪聘請(qǐng)名師來學(xué)校做演講；不忘學(xué)校心理老師為高三學(xué)生舉行心理咨詢會(huì)；不忘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨教室與同學(xué)們交流……高三一年，全體高三老師早出晚歸，傾盡心力。作為學(xué)生的我們又怎能辜負(fù)老師、學(xué)校的厚望呢？

俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。昨天，濟(jì)中用他的辛勤的汗水，培育了我這朵燦爛的鮮花；今天，我將把我的花香溢滿整個(gè)校園；明天，我將努力使?jié)忻烂谕?。在此我將簡單地介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一：要有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活。高三的日子，每一天都很寶貴，轉(zhuǎn)眼逝去。沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎么有高效的學(xué)習(xí)？高考實(shí)質(zhì)是一場“馬拉松”競賽，有計(jì)劃地安排每一天，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。

第二：注重課上的聽講。聽課時(shí)，一方面要專心致志地聽講；另一方面要隨時(shí)記好筆記。課上的聽講，是和老師進(jìn)行交流的過程。理解老師講的內(nèi)容，積極思考，就能得到最大的收獲。主動(dòng)回答老師的問題，不僅可以查漏補(bǔ)缺，還能增強(qiáng)對(duì)自身的信心，為以后的路鋪墊。把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下，記難點(diǎn)、要點(diǎn)、重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。整理好的筆記更是我們高考前夕復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。

第三：要多問老師問題，保證做過的題不再出錯(cuò)。不要把問題堆積起來，及時(shí)解決問題，才能提高學(xué)習(xí)效率。向老師問問題，比向同學(xué)問更好。因?yàn)槔蠋熆梢詭湍銛U(kuò)展內(nèi)容、聯(lián)系其他知識(shí)點(diǎn)，更有利于我們形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

第四：保證有充足的睡眠，有良好的身體狀況來應(yīng)戰(zhàn)高考。以良好的心態(tài)面對(duì)高考，就是成功的關(guān)鍵一步。在平時(shí)考試中，要以面對(duì)高考的態(tài)度，鍛煉個(gè)人的應(yīng)試能力，為高考做準(zhǔn)備。

當(dāng)然，再多的學(xué)習(xí)技巧也需要個(gè)人的勤奮努力，每一個(gè)學(xué)習(xí)技巧也不一定適合所有同學(xué)。我們需要在茫茫的學(xué)習(xí)技巧中找到或者創(chuàng)造出最適合自己的一種學(xué)習(xí)方式。

不可否認(rèn)的是，高考并不是人生的全部。成功離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，未來的路還很長，誰也無法猜想到未來如何。但是生命的價(jià)值，在于不斷實(shí)踐而得到的結(jié)晶；人生的意義，在于一直反應(yīng)生成新的沉淀。充心希望各位同學(xué)能為未來越戰(zhàn)越勇，母校、師弟師妹能再創(chuàng)新輝煌。

學(xué)習(xí)心得作文 (篇10)

時(shí)間正從我們腳邊悄悄地走過。不知不覺中，我已度過了將近兩年的中學(xué)生活。在這兩年里，酸甜苦辣充斥著我的生活。但不管是喜是悲，我們都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，以最佳狀態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為心態(tài)很重要。只要我們知道應(yīng)該做什么，現(xiàn)在需要做什么，才能不斷地向前邁進(jìn)，直至終點(diǎn)。不要怕累。其實(shí)誰都一樣，學(xué)習(xí)很累，可這個(gè)累只是暫時(shí)的。只要堅(jiān)持下去，努力下去，你就是勝利者！在這里，我想大家分享幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得：

1、主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，使我們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)效率更高；課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，將學(xué)過的知識(shí)加以鞏固，做到心中有數(shù)。

2、課堂上要認(rèn)真聽講。這句話似乎就是家長們一直叮囑我們的話，可它一定是有它的道理。試問，與其在課后花大量的時(shí)間將遺落的知識(shí)拾起來，為什么不在課堂上認(rèn)真地將其把握好呢？

3、善于做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”，把重要的或自己需要的知識(shí)點(diǎn)記下來，以便于日后的復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)自主管理時(shí)間。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是一件爭分奪秒的事情。我們要善于規(guī)劃自己的時(shí)間，根據(jù)自身情況制定計(jì)劃。

5、不懂就問。遇到不明白的題或還沒弄懂的知識(shí)，不管是問同學(xué)、問老師，還是自己去找資料，都要弄清楚。否則將“堆積如山”。

6、心態(tài)要端正。在我看來，我們要以正確的心態(tài)來面對(duì)每一次考試成績。取得優(yōu)異的成績時(shí)，不要驕傲，不要輕浮，應(yīng)該要穩(wěn)步前進(jìn)，否則將不進(jìn)則退。成績不如人意時(shí)，也沒關(guān)系?！笆∧顺晒χ浮保匾氖遣粩嗫偨Y(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一次考試中擁有更好的發(fā)揮。

當(dāng)然，我們要積極配合學(xué)?！八那骞芾?，高效課堂”的管理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏補(bǔ)缺，攻克難題。還要感謝老師和同學(xué)們的熱心幫助，因?yàn)樗麄兪菫槲覀冊(cè)谇髮W(xué)路上指明方向的一盞明燈，是我們徜徉的知識(shí)海洋中的指南針。

“一分耕耘，一分收獲”，只要我們?cè)敢獠晦o勞苦地播下希望的種子，那么回饋我們的將是豐收的喜悅！

習(xí)俗作文錦集

作為一種文化形式作文具有重要的思辨和傳承功能，作文是作者情感的抒發(fā)。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。有請(qǐng)閱讀“習(xí)俗作文”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)將這個(gè)網(wǎng)站收藏以備日后需要！

習(xí)俗作文(篇1)

明天就是大年初一，我的心里高興地不得了，就情不自禁的向媽媽問起有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，于是，媽媽認(rèn)真的講起春節(jié)的習(xí)俗。

據(jù)說，每年的臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時(shí)，人們?cè)谠钔跸袂暗淖腊干瞎┓盘枪?、清水、料豆、秣草，其中，后三樣是為灶王升天的坐騎備料。民間傳說，灶王爺上天專門告人間善惡，一旦那家被告有惡行，大罪要減壽三百天，小罪要減壽一百天。此說法流傳的比較廣泛。

送灶時(shí)，為了讓灶王爺“上天言好事、回宮降吉祥”，人們就用各種辦法對(duì)付他。有的用膠牙糖敬它，好把灶王爺?shù)难例X粘住，使它不能亂說話；有的用酒糟涂抹灶門，這叫“醉司令”，醉得灶神不能亂說話。灶神受到人們的特殊招待，“吃了人家的嘴軟”，當(dāng)然就不好講壞話了，這實(shí)際上是民間一種倫理道德的自律。

天之后，也就是在除夕夜，還要把“灶神”再接回來。因?yàn)?，年三十的晚上，灶王爺還要與諸神來人間過年，那天還有“接灶”“接神”的儀式。按一般地方的風(fēng)俗，接送灶王爺都由男主人主持，女眷不參加，古時(shí)有“男不拜月、女不祭灶”的說法！

送走“灶神”以后，便輪到祭拜祖宗，民間稱“掛影”。天津市民俗專家林希介紹說，小年這天要把祖宗的畫像或照片掛在墻上，備好酒水、貢品，接受族人的祭拜，一直到大年三十。

聽了媽媽的詳細(xì)講解，我十分意外，原來，過春節(jié)，還有這么多儀式呢！

習(xí)俗作文(篇2)

一到12月27日，媽媽就帶我上街買鞭炮和對(duì)聯(lián)。我們來到街上，媽媽拉著我走啊，走啊。我看到了許許多多整整齊齊的鞭炮和對(duì)聯(lián)，一轉(zhuǎn)頭，看見我去年買的幾種對(duì)聯(lián)，我拉拉媽媽的手說：“媽媽買。”媽媽就帶我來到那一問店中，我挑了幾種說：“媽媽，這些各買一盒?！眿寢層H切地對(duì)我說：“好！”然后我們付了錢，我們拿著東西，又來到里面買白菜、花菜、空心菜、雞、鴨、魚、肉等主食，我們跑了好幾趟，終于把年貨全買齊了。

大年三十下午，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好漿糊貼對(duì)聯(lián)了，我就和爸爸拿著對(duì)聯(lián)來到大門下，爸爸把漿糊涂在門墻上，我們急忙把對(duì)聯(lián)貼了上去。除夕家家戶戶都要吃團(tuán)圓飯，我們也不例外，我們一家子團(tuán)聚在桌子邊，一起吃團(tuán)圓飯，喝團(tuán)圓湯，歡迎新的一年到來，媽媽一邊吃一邊吩咐我說：“不能打破東西，也不能說”壞話，呀！到了初一，早上吃了一碗熱呼呼的面線糊和甜雞蛋，爸爸媽媽和我來到爸爸媽媽、叔叔阿姨、外公外婆家拜年，人人都說我“長高了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了?！泵總€(gè)人都給我紅包，我對(duì)他們說：“恭喜發(fā)財(cái)，新年快樂。”

正月十五的時(shí)候，我們這里就不像北方那么熱鬧了，只是吃“狀元圓”而已，可是，聽說世紀(jì)公園、泉州公園晚上卻是燈火通明，一眼望去，都能看見幾百盞燈來，要是我能親眼一見，那就太好了。

習(xí)俗作文(篇3)

這個(gè)春節(jié)，大家都被瘋狂肆虐的病毒逼成了“家里蹲”，這讓我不禁想起了去年的春節(jié)，各家張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，還會(huì)花一天時(shí)間來準(zhǔn)備豐盛的年夜飯。那么，春節(jié)來臨之際，人們都有哪些習(xí)俗呢?為了研究好這個(gè)問題，就讓我用我們家來舉個(gè)例子吧。

一、炊發(fā)糕

過年前，龍游人會(huì)提前炊制好獨(dú)具特色的龍游發(fā)糕，我們家也不例外。由傳承了這項(xiàng)技能的外婆來帶領(lǐng)全家一起其樂融融地制作發(fā)糕。發(fā)糕的制作過程如下：

1：用白糯米兩斤，粳米八斤混合，在水中浸泡半月。

2：把浸泡過的米磨成細(xì)粉，加入豬油、白糖、酒釀發(fā)酵。

3：把發(fā)酵后的米漿墊箬葉，放入蒸籠，先小火蒸，等米漿膨脹至滿籠，再大火蒸熟。

4：在發(fā)糕上用茴香印出圖案，撒上紅綠絲。

就這樣，一籠美味又好看的發(fā)糕就出鍋了。在2007年01月12日，原國家質(zhì)檢總局還批準(zhǔn)了對(duì)我們的“龍游發(fā)糕”實(shí)施了地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)哩。

二、發(fā)紅包

守歲后的大年初一，長輩們會(huì)給整整齊齊、擠擠嚷嚷的小輩們發(fā)紅包。這發(fā)紅包還有一些講究，我們家是這樣發(fā)紅包的：

晚輩按照年齡從小到大排成一隊(duì)，一共有五世同堂，輪流到一百多歲的曾祖母那里領(lǐng)取紅包。聽外婆說，過去呀，曾祖母每年都要發(fā)到五六十個(gè)紅包，最多的一次發(fā)了六十二個(gè)呢!雖然每個(gè)紅包只有幾十元，但這也是她的一份心意呀。

這就是我們家過年世世傳承下來的兩個(gè)習(xí)俗。可是，在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，許多有趣的過年習(xí)俗都被時(shí)間沖淡了。正因如此，我們才更應(yīng)該多多參與新年的各種傳統(tǒng)活動(dòng)，從自己開始行動(dòng)起來，保護(hù)好各地春節(jié)的風(fēng)俗!

習(xí)俗作文(篇4)

百里不同風(fēng)，千里不同俗，各個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日也不相同，哈尼族的火把節(jié).藏族的雪頓節(jié).蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)更是有名。我要寫的也很有名的節(jié)日，那就是傣族的潑水節(jié)。

潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣歷新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，與農(nóng)歷的除夕相似;第二天傣語叫“惱日”(空日);第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，竟為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。

潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。

習(xí)俗作文(篇5)

同學(xué)們，你知道過春節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？年前跟爸爸媽媽一起回老家過春節(jié)，加上從網(wǎng)上查看資料，我知道了一些春節(jié)的習(xí)俗，你想了解嗎？

在我老家的很多地方，春節(jié)是從臘月二十三開始的，一直持續(xù)到正月十六才結(jié)束。有一段歌謠是這樣唱的“二十三祭灶王，二十四掃房子，二十五磨豆腐，二十六殺豬肉，二十七油漬漬，二十八把面發(fā)，二十九熱黃酒，三十殺雞祭祖?！逼鋵?shí)最主要的傳統(tǒng)習(xí)俗有這么幾項(xiàng)：

祭灶王。臘月二十三也叫小年或祭灶節(jié)，是一項(xiàng)在中國民間影響很大、流傳極廣的習(xí)俗?，F(xiàn)在民間有的地方還在灶間設(shè)有“灶王爺”神位，也有的灶王爺神像直接貼在墻上。這天晚上，民間講究吃餃子，意思是“送行餃子迎風(fēng)面”。

掃房子。迎新首先要除舊，也就是年終大掃除。掃房子的時(shí)候，全家上下齊動(dòng)手，用心打掃房屋、庭院，擦洗鍋碗、拆洗被褥，干干凈凈迎接新年。

貼春聯(lián)：每到過年時(shí)，家家戶戶都要貼春聯(lián)。春聯(lián)，俗稱“對(duì)子”，大都用紅紙書寫。一副副透著喜慶和熱烈的春聯(lián)表達(dá)了人們迎新納福、企盼新生活的美好愿望。

倒貼福字：人們往往用一個(gè)“福”字來表達(dá)對(duì)福運(yùn)、福氣、幸福的向往和追求。每當(dāng)辭舊迎新的時(shí)刻，家家戶戶都要把“?！弊仲N在屋門上，意味著福氣進(jìn)入家門。許多地方還倒貼“?！弊郑谩暗埂迸c“到”的諧音，寓意“福到了”。

守歲：也叫“熬百歲”。除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，大家終夜不眠，等著辭舊迎新的時(shí)刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。

壓歲錢：除夕守歲之時(shí)，長輩要給晚輩壓歲錢，希望壓歲錢能驅(qū)邪免災(zāi)，保佑孩子平平安安。壓歲錢寄托著長輩對(duì)晚輩的殷切希望和深情關(guān)愛，因此，要合理使用壓歲錢，把它用在學(xué)習(xí)上或做一些有意義的事情。

放爆竹：爆竹是春節(jié)中最具有過年味道的標(biāo)志，每當(dāng)進(jìn)了臘月，就能聽到各處不斷響起的爆竹聲，代表著春節(jié)已經(jīng)來臨了。同時(shí)，民間有“開門爆竹”一說，即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以劈劈啪啪的爆竹聲辭舊迎新。燃放鞭炮是中國節(jié)日的一種娛樂活動(dòng)，可以給人們帶來歡愉和吉利。

拜新年：拜年是春節(jié)期間的重要活動(dòng)，它與除夕夜的團(tuán)圓飯一樣，是最能體現(xiàn)“年味”的春節(jié)習(xí)俗。初一起床后，晚輩先在自己的家里向長輩磕頭拜年，然后，由家中的長兄率領(lǐng)晚輩，去村里其他人家向長輩磕頭拜年。從初二開始，就要上門給親戚拜年，在“過年好”的道賀聲中，拉近了距離，增進(jìn)了親情。

習(xí)俗作文(篇6)

在春節(jié)到來之際，每一個(gè)地方都會(huì)過春節(jié)，由于地方不同，所以春節(jié)的習(xí)俗也不一樣，今天我就給大家介紹一下天津的春節(jié)習(xí)俗。

臘八兒：天津人稱臘月初八為“臘八兒”，有喝臘八粥的習(xí)俗。許多天津人還在這天用醋泡大蒜，名“臘八醋”。

逛娘娘宮：臘月十五，年貨上市，以娘娘宮為中心的宮角宮北大街更是熱鬧非凡。男孩子到這兒頭一個(gè)目標(biāo)就是風(fēng)葫蘆，成年男子到了這里，忘不了買燈籠，女人們則來“洗娃娃”的。只要從娘娘宮栓回的娃娃每年都要“洗一回”，是節(jié)前必做的事情。

糖瓜祭灶：臘月二十三，是灶王爺升天的'日子，家家要買糖瓜兒，等到夜里十二點(diǎn)祭灶王爺。待香燃盡后，請(qǐng)下灶王爺像，點(diǎn)火燒了，等到了大年三十再買新的灶王像，這又叫“灶王碼子”，年復(fù)一年。

吊錢兒：吊錢是用彩紙剪成的圖案，貼在門窗的玻璃和橫棱上，作為春節(jié)喜慶氣氛的點(diǎn)綴，貼上的吊錢兒只能到正月初五損壞，否則一年都會(huì)不吉利。

“破五”正月初五，這一天，家家戶戶都要吃餃子，菜板要剁響，讓鄰居聽見，以示正剁“小人”。天津人把不順心的事歸結(jié)到“小人”身上，要除掉“小人”才行，初五晚上放炮，也有辟邪免災(zāi)的意味。

以上這些就是天津的春節(jié)習(xí)俗，不知道大家都了解了嗎？

習(xí)俗作文(篇7)

相信很多人也都有難忘的一刻，而我也不例外。最令我難忘的是那一次……

今年除夕那天，在我老家，大街小巷里的人紛紛出來放煙花爆竹，顯得格外熱鬧。

在這一天，大人們一大早就去趕集買菜，買完菜回來休息，陪著小孩、家人說說話，聊聊天。等到了下午，人們開開心心地去廚房做豐盛的年夜飯。到了晚上，人們有的出來放煙花鞭炮，有的則在家里看電視里播的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，和家人在一起聊天，真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。過了這一晚，小孩子又長了一歲。大年初一，小輩們開始挨個(gè)向長輩們拜年，討問壓歲錢，這種情景不由得讓人感覺和諧、溫馨，真是令人難忘。

這一天，萬物都復(fù)蘇了，給大自然重新增添了一份色彩，真是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。小草小花復(fù)蘇了，冬眠的動(dòng)物出來伸展、活動(dòng)，這種景象讓人不由得感到熱鬧。

大年初一不僅熱鬧非凡，讓人們開心，也是新的一年美好的開端。春天，不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)美好的象征。

這種濃郁的節(jié)日氣氛，讓我激動(dòng)得久久不能平靜，過了好一會(huì)兒，才使我緩過來。過春節(jié)這種傳統(tǒng)習(xí)俗一直是熱鬧的，我相信人們?cè)谶@一天一定也是家家戶戶都團(tuán)聚一堂的。

習(xí)俗作文(篇8)

民間有陽間過元宵節(jié)陰間過鬼節(jié)的傳說。據(jù)說，當(dāng)日閻王也會(huì)披著盛裝和鬼眾們共度佳節(jié)，并且讓我們活著的人一起為他們祝福，祝愿另外一個(gè)世界的人們心想事成，快樂享受人間沒來得及享受的幸福。因此，我國許多地方界時(shí)將舉辦祭祀、參佛、凈墓、回顧、賞花、垂釣等活動(dòng)以示慶祝。

鬼節(jié)源于目連救母的故事：“有目連僧者，法力宏大。其母墮落餓鬼道中，食物入口，即化為烈焰，饑苦太甚。目連無法解救母厄，于是求教于佛，為說盂蘭盆經(jīng)，教于七月十五日作盂蘭盆以救其母?！睋?jù)說當(dāng)時(shí)目連在陰間地府經(jīng)歷千辛萬苦后，見到他死去的母親劉氏，發(fā)現(xiàn)她受一群餓鬼折磨，目連想用缽盆裝菜飯給她吃，菜飯卻被餓鬼奪走。目連只好向佛祖求救，佛祖被目連的孝心感動(dòng)，授予其盂蘭盆經(jīng)。按照指示，目連于農(nóng)歷七月十五用盂蘭盆盛珍果素齋供奉母親。挨餓的母親終于得到了食物。為了紀(jì)念目連的孝心，佛教徒每年都有盛大的“盂蘭盆會(huì)”，即我們現(xiàn)在所說的“鬼節(jié)”。

書上說古時(shí)候的這一天，人們會(huì)事先在街口村前搭起法師座和施孤臺(tái)。法師座跟前供著超度"地獄"鬼魂的地藏王菩薩，下面供著一盤盤面制桃子、大米。施孤臺(tái)上立著三塊靈牌和招魂幡。過了中午,各家各戶紛紛把全豬、全羊、雞、鴨、鵝及各式發(fā)糕、果品、瓜果等擺到施孤臺(tái)上。主事者分別在每件祭品上插上一把藍(lán)、紅、綠等顏色的三角紙旗，上書"盂蘭盛會(huì)"、"甘露門開"等字樣。儀式是在一陣莊嚴(yán)肅穆的廟堂音樂中開始的。緊接著，法師敲響引鐘，帶領(lǐng)座下眾僧誦念各種咒語和真言。然后施食，將一盤盤面桃子和大米撒向四方，反復(fù)三次。這種儀式叫"放焰口"。清代文人王凱泰曾有詩曰：“道場普渡妥幽魂，原有盂蘭古意存。卻怪紅箋貼門首，肉山酒海慶中元?！泵鑼懙谋闶俏覈鴸|南沿海一帶過鬼節(jié)的習(xí)俗。

由此可見，“鬼節(jié)”是因傳統(tǒng)美德的孝心而起的。如今我國北方的人們?nèi)匀辉谶@一天用燒紙錢的方式祭奠早去的先人，表達(dá)對(duì)親人的思念之情。雖然祭祀方式簡單，但基本上保存了鬼節(jié)淳樸的意義。因?yàn)檠}的召喚，感情的延伸，以及對(duì)自己未來的提醒，都賦予了鬼節(jié)豐富的人文內(nèi)涵。即使年代不同了，燒去的禮物也不同了，但永遠(yuǎn)捎不完活著的人對(duì)遠(yuǎn)去親人無盡的綿綿哀思和深深的懷念。但“不同年齡段的人對(duì)這個(gè)特殊的節(jié)日有著不同的感受，因?yàn)?，未來的?jié)日正毫不留情地向自己走來，從朦朧到清晰，從思念到恐懼，從恐懼到坦然，想念過去人的時(shí)候，其實(shí)也在思考著自己今天活的經(jīng)歷、內(nèi)容、方式和活的追求?！逼咴率?，鬼門關(guān)大開之日。不管是燒紙錢送祝福，還是捧雛菊寄哀思，或者互聯(lián)網(wǎng)上祭先人，或者是放河燈，今天活著的人一起思念過去的人，共同送去對(duì)先人的祝福，是人靈性的自發(fā)，是感情的延伸，是最基本的信仰。而且同時(shí)“活著的人要好好珍惜活著的每一天，不要愧對(duì)社會(huì)和朋友，不要愧對(duì)了已經(jīng)永遠(yuǎn)離去的親人。因?yàn)?，總有一天我們要和他們相見，到時(shí)候，你可以自豪地說，在人間是好漢，在陰間也要做鬼雄！”

習(xí)俗作文(篇9)

大暑，是中國二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣，一般出現(xiàn)在7月22日至24日之間。在中國古代，大暑是高溫季節(jié)的頂峰，所以人們會(huì)尋找各種習(xí)俗來幫助他們應(yīng)對(duì)高溫天氣，以下是一些大暑的傳統(tǒng)習(xí)俗。

一、喝涼茶

隨著氣溫的升高，人體很容易出現(xiàn)煩渴的癥狀。因此，大暑的時(shí)候，人們喜歡喝涼茶來解渴。涼茶有多種類型，最常見的是綠茶、菊花茶、綠豆湯等。這些涼茶富含維生素和礦物質(zhì)，能夠有效地幫助身體降溫，并且在夏季消除緊張和疲勞也有好處。

二、吃冷飲

除了喝涼茶外，人們?cè)诖笫钸@個(gè)節(jié)氣還喜歡吃冷飲。冰激凌、冰沙、奶昔、水果沙拉等都是受歡迎的選擇。這些食品不僅可以滿足人們的口腹之欲，還可以幫助身體快速降溫。

三、洗澡

夏天的汗水和油脂容易引發(fā)皮膚瘙癢和皮膚炎癥，因此在大暑節(jié)氣中，人們還喜歡洗澡，以保持清潔和涼爽。當(dāng)然，在洗澡時(shí)人們要注意水溫，過熱的水會(huì)使皮膚更加燥熱，引起不必要的傷害。

四、貼秋膘

貼秋膘是中國古代大暑習(xí)俗之一，因?yàn)槿藗兿嘈旁诖笫顣r(shí)節(jié)貼秋膘可以幫助保護(hù)肝臟和腎臟，預(yù)防秋季感冒等疾病。根據(jù)古代中醫(yī)理論，秋季陽氣開始收斂，人體的陰氣逐漸增加。此時(shí)，吃一些益氣補(bǔ)陽，溫暖腎臟的食品是非常必要的。因此，在大暑這個(gè)節(jié)氣中，人們會(huì)選擇一些溫?zé)岬氖称?，比如羊肉、狗肉、韭菜、韭黃等來貼秋膘。

五、防暑祈福

大暑是夏天里最熱的時(shí)候，為了預(yù)防中暑等疾病，人們會(huì)到寺廟、道觀、宮廟等宗教場所祈禱防暑保平安。這種習(xí)俗早在唐代就已經(jīng)存在。在祈?；顒?dòng)中，人們會(huì)放一些炮竹、辦草案、念經(jīng)誦佛、敲鐘打鼓等傳統(tǒng)儀式，還會(huì)分發(fā)寺廟環(huán)保的清涼神水，據(jù)說是可以幫助消除人體熱量的。

以上是大暑的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，其中有很多已經(jīng)深入到人們的生活中。盡管現(xiàn)在社會(huì)變革迅速，文化傳統(tǒng)發(fā)生了很大的變化，但大暑這種節(jié)氣仍然是中國民間文化的一個(gè)重要組成部分，人們熱衷于沿襲并繼承這種傳統(tǒng)，成為中國文化不可分割的一部分。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文集錦

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？由此，小編為你收集并整理了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文集錦更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇1)

雷鋒，一個(gè)真正的偉大人物，雖然只活了二十二個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡卻都閃爍著光芒，雷鋒沒有戰(zhàn)場上奮戰(zhàn)經(jīng)歷，也沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，有的僅僅是一種無私的精神。

在人們的平凡生活中，雷鋒精神猶如明媚的陽光，永遠(yuǎn)給人們帶來溫暖和陽光，盡管她已經(jīng)離開很久很久。雷鋒用他短暫的一生，卻給我們留下了一生享用不盡的精神財(cái)富，他那樣無私奉獻(xiàn)，助人為樂的精神，中國人都記在心里。

每一次想起了雷鋒，就想起常說的這一句話：“有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己虛度年華而悲傷。又有多少人能向雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)想那么一顆小小的‘螺絲釘’”。

其實(shí)，我們身邊一直都有“雷鋒精神”啊，在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦，勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)作自己的職責(zé);在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂，與人和善，我們才能得到別人的幫助的尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂;一個(gè)公司的發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神，一切成功都必須通過合作來實(shí)現(xiàn)，如果沒有助人為樂的精神，只想到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，更不能缺少雷鋒精神，當(dāng)同學(xué)跌倒了，我們把他扶起來，當(dāng)同學(xué)上課找不到筆了，我們遞給他一支，當(dāng)同學(xué)忘記帶尺子了，我們有多的就借給他用。雷鋒做的每一件事情幾乎上都是我們力所能及的事。我用偉大形容雷鋒叔叔，也不是說明人人都能達(dá)到雷鋒精神，其實(shí)，我們只要做一點(diǎn)點(diǎn)小事，出一點(diǎn)點(diǎn)力就可以了。身處美麗的校園，望著我們那親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你有沒有滋潤了一片土地?如果你是一縷陽光，你有沒有照亮一片黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你有沒有堅(jiān)守在你的崗位上?

讓雷鋒精神常住我們我們美麗的校園!最后祝大家一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇2)

分類: 作文 > 學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)

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1、學(xué)雷鋒活動(dòng)_學(xué)習(xí)雷鋒作文學(xué)雷鋒活動(dòng)_學(xué)習(xí)雷鋒作文學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起雷鋒的種種事跡。每年的3月5日，也就是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我都會(huì)在小區(qū)里撿垃圾、擦扶手早晨，叮鈴鈴、叮鈴鈴的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的我，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，打了一個(gè)哈欠，便坐立起來慢慢地穿衣服下了床，吃完早飯，趕緊約上了小伙伴去做雷鋒活動(dòng)！ 雷鋒活動(dòng)一之撿垃圾：

社區(qū)里的垃圾數(shù)不勝數(shù)，撿垃圾的人也很少，這相當(dāng)于雪白中透著一絲紅色。這次，讓我們做一個(gè)小小的環(huán)保衛(wèi)士！準(zhǔn)備工具：

兩根樹枝、一個(gè)垃圾袋。實(shí)行地點(diǎn)：金城花園。

實(shí)行人員：小顏、小雨、小文。好吧，這是一個(gè)煙盒，還有一個(gè)薯片包裝。

我們的環(huán)保衛(wèi)兵該出去了。過了一會(huì)兒，垃圾袋里裝滿了垃圾。是時(shí)候甩了。我們從家里拿了個(gè)垃圾袋。一個(gè)人倒垃圾，兩個(gè)人撿垃圾。半個(gè)多小時(shí)過去了，天開始下雨了，我們不顧身上的雨水，還是那么認(rèn)真，一會(huì)兒，小區(qū)里干凈多了，我們身上也被汗水浸透了，可我們不顧疲勞，真像一個(gè)辛勤勞作的小蜜蜂！

雷鋒活動(dòng)二之擦扶手：扶手是什么呢？扶手是樓梯上的一根根欄桿。

因?yàn)槲覀儞炖鴷r(shí)看他那樣子用慘不忍睹來形容實(shí)在是合適不過了，上邊都是些泥土、灰塵之類的，我們用手一摸，手上立刻烏黑一片，用抹布一擦，上面黑漆漆的，我們一點(diǎn)也不怕臟，心里反而還美滋滋的，能讓小區(qū)干凈、整潔，一塊抹布算得了什么？活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)變得干凈了。雖然我們還能看到垃圾，但比以前好多了。通過今天的活動(dòng)，我覺得無論你貢獻(xiàn)了多少，貢獻(xiàn)了多少，只要你做了一些有益于他人和社會(huì)的事情，你就是一個(gè)活生生的雷鋒。

版權(quán)作品，未經(jīng)《碧意之時(shí)》書面授權(quán)，嚴(yán)禁**，違者將被追究法律責(zé)任。2、學(xué)習(xí)雷鋒精神_雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)作文學(xué)習(xí)雷鋒精神_雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)作文在三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境。努力在實(shí)踐和行動(dòng)中做出表率，傳播學(xué)雷鋒思想，弘揚(yáng)城南小學(xué)學(xué)雷鋒的良好形象。

在3月5日下午的第二節(jié)課上，我班所有的學(xué)生都在老師的組織下到我們學(xué)校的后門去清理垃圾。因?yàn)楹箝T是太陽下山的時(shí)候，里面有很多垃圾、灰塵和樹葉，這使我們的勞動(dòng)更加困難。

但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅(jiān)持搞衛(wèi)生。用手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃到掃帚里，在用垃圾袋把垃圾倒進(jìn)掃帚里。最后，把垃圾運(yùn)到垃圾箱里。

經(jīng)過大家的配合，一個(gè)半小時(shí)后，后門被我們打掃干凈了，看著門的家長們都紛紛致意。盡管他們的臉上滿是汗水，但他們也露出微笑。真是累在手上，甜在心里?。⊥ㄟ^這次活動(dòng)，我們都獲得了一種寶貴的精神，那就是：

雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！三。學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)雷鋒活動(dòng)月計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和式。

2、 主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園提高自我服務(wù)他人奉獻(xiàn)社會(huì)

三、活動(dòng)要求：學(xué)雷鋒活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動(dòng)時(shí)間：3月起

五、活動(dòng)安排： 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組） 1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)倡議，學(xué)雷鋒活動(dòng)月正式拉開帷幕。

2充分利用學(xué)校窗口、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行宣傳。同時(shí)舉行雷鋒精神伴我成長主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。三。校園廣播電臺(tái)播報(bào)閱讀雷鋒日記、校內(nèi)校外學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡的資料、**學(xué)習(xí)雷鋒主題曲等，營造學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍。

第二階段：活動(dòng)開展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施） 主題一：用雷鋒精神完善自我 1、各班利用班會(huì)課舉行我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)主題討論會(huì)。

引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。2立足校園，立足周圍，爭做文明學(xué)生。

學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？①在崗位上堅(jiān)持向雷鋒學(xué)習(xí)：要求所有學(xué)生參加日常工作，具體要求如下：

十不意味著不遲到，不早退，不逃課，不打架，不罵人，不抽煙，不喝酒

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞公共財(cái)產(chǎn)。②立足學(xué)習(xí)，開展一幫一活動(dòng)，要樹立敢為人先的信心，不甘落后的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績都有大的提高。

3、舉辦愛心無限，快樂奉獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來進(jìn)行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長的作用。4、繼續(xù)開展一幫

一、一對(duì)紅愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。5校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“雷鋒與我距離校園文明展”。

在展出反應(yīng)雷鋒精神的**的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為**，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的**。通過對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。6、配合我和雷鋒的距離校園文明狀況**展、我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開展續(xù)寫雷鋒日記學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì) 1、大力開展青年志愿者活動(dòng) （1）組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。（2）大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng) 2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng) （1）走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì) （2）走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾 （3）創(chuàng)建清潔文明校園,對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的打掃除第三階段：

總結(jié)表彰（學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人） 3月底，各支部進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)月情況總結(jié)，并將總結(jié)材料（連同活動(dòng)中**、影像資料等）于3月31日前上傳校團(tuán)委郵箱；期末團(tuán)委、學(xué)生處將根據(jù)各支部一期來學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展情況評(píng)選出十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)同時(shí)推評(píng)1名學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人，校團(tuán)委集中進(jìn)行表彰公示。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇3)

學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年

——讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》有感

六（1）班韋宗景指導(dǎo)老師：曾舟

這幾天我一直在讀一本叫《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書，書中的主人公是一個(gè)助人為樂、熱愛祖國的人——雷鋒。

雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他短暫的一生雖然只有22年，卻譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑。雷鋒的童年是痛苦的，他的童年是一場悲劇。在抗日戰(zhàn)爭期間，雷鋒的親戚在幾年之內(nèi)相繼死亡，使他孤獨(dú)。 當(dāng)時(shí)，雷鋒還不到7歲。

因此，童年的苦難在雷鋒年輕的心靈場里播下了憎恨舊社會(huì)的種子。從那時(shí)起，雷鋒變得憤怒，試圖堅(jiān)強(qiáng)起來。他希望有一天能報(bào)效祖國，為死去的親人們松一口氣。“我一定要好好學(xué)習(xí)和工作，永遠(yuǎn)聽黨的話，聽毛主席的話，跟著黨走，做毛主席的好戰(zhàn)士！

”這是雷鋒生前說過的話誓言。后來，雷鋒用一生踐行誓言，全心全意為人民服務(wù)。這本書是號(hào)召我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)高尚品質(zhì)的人！

是啊！雷鋒精神凝聚著中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)，閃耀著社會(huì)主義的道德光輝。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。

我們要從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)，努力做到：在家里，做個(gè)好孩子；在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)上，做一個(gè)好青年，做一個(gè)有品質(zhì)、有道德的人！只有有了雷鋒精神，才能懂得孝順父母，尊重長輩；怎么關(guān)心親人，培育親情；怎樣分擔(dān)家務(wù)，生活自理；如何艱苦樸素，勤儉節(jié)約

我想：如果我們都能向雷鋒學(xué)習(xí)，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧和美好。學(xué)校雷鋒無小事，卻從小事做起，我一定努力做到學(xué)雷鋒，讓我們都成為“活雷鋒！

”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......”就讓我們手牽手，一起履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，共同創(chuàng)造美好的未來。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇4)

從1962到xx

62年8月15日，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職，雖然他的生命只有短短的22個(gè)春秋，可是他閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻永垂不朽，偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！比欢?，xx年10月13日，兩歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然離去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，但不幸的是，xx年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世，從1962年到xx年，短短49年過去了，從“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”到“18位路人對(duì)倒在血泊中的小悅悅視而不見”，這中間，發(fā)生了多大的變遷？

對(duì)于雷鋒同志的光榮的事跡，我想在此已無須累述，全心全意為人民服務(wù)，幫助他人從不索取回報(bào)，然而我更想談?wù)摰?，是小悅悅事件中反映出來的與“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”背道而馳的國民冷漠態(tài)度的走向，為何國家大力倡導(dǎo)向雷鋒學(xué)習(xí)的背景下仍然出現(xiàn)這令人寒心的一幕？是否“學(xué)習(xí)雷鋒”這本應(yīng)是從國家**到普通人民群眾都付諸行動(dòng)的倡導(dǎo)，現(xiàn)在僅僅成為一句喊得響亮，無人喝彩的口號(hào)？

“中國人的‘各人自掃門前雪，勿管他人瓦上霜’、‘明哲保身，勿談國事’、‘事不關(guān)己，高高掛起’的陰暗心理的形成，蓋故缺乏人權(quán)之保障也，螻蟻尚且偷生避死，何況萬物之靈的人哉”——林語堂《吾國與吾民》。其實(shí)每個(gè)人都明白，無論是誰都不可能是座孤島，只有相互攙扶才能同舟共濟(jì)，假如角色互換，故事的主角們也會(huì)痛斥“心靈冷漠”，呼喚人性的回歸。尋找身邊的雷鋒，可一旦他們回到故事里去，又不經(jīng)意間扮演了反面角色，究其原因，我想，不得不提到“彭宇案”——救人救到法庭上，最后不僅沒得到一句好話還捅了大號(hào)馬蜂窩，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，當(dāng)案件的判決結(jié)果公布后，舉國上下一片嘩然，是啊，我本是伸手拉你上岸，卻不想反被拖入泥潭不能動(dòng)彈。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇5)

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，每當(dāng)我想到這句話就對(duì)雷鋒充滿了無限的敬意。三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，毛主席曾提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。

可是隨著現(xiàn)在社會(huì)的快速發(fā)展像雷鋒那樣的好人已經(jīng)是鳳毛麟角，甚至被認(rèn)為是別有用心或居心叵測。在路上自己摔倒，別人把你扶起來，不僅不謝謝幫助你的人，反倒振振有詞地污蔑是別人把你撞到的。在路上撿到了錢，先是警惕地張望四周，十分害怕被別人看到，然后以迅雷不及掩耳之勢裝進(jìn)自己的口袋。不小心把別人碰倒了，不僅不說對(duì)不起，而是以事不關(guān)己高高掛起心態(tài)溜之大吉。

每當(dāng)我看到這些事情的時(shí)候，就在心里暗暗地想：那些碰瓷的人，難道你就不想想被害人的感受？如果哪天你真的摔倒了，還有誰會(huì)敢主動(dòng)扶你起來？在地上撿到了錢，把錢還給別人，雖然你失去了這一點(diǎn)錢，但別人對(duì)你的感激之情以及由此產(chǎn)生的快樂幸福的滋味豈可用金錢來衡量？如果無意撞到了別人，主動(dòng)跟別人承認(rèn)錯(cuò)誤，說聲對(duì)不起，得到了別人的寬容和諒解，內(nèi)心是平靜和坦蕩的，這種感覺肯定要比天天過著提心吊膽的日子強(qiáng)上百倍！

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。如果我們能相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，那么世界一定會(huì)更加美好！

生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我要把這句話深深記在腦海里，用自己的行動(dòng)來踐行它，讓我們一起做一個(gè)現(xiàn)代版的小雷鋒！

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇6)

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：3月4日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：1405

三、活動(dòng)參加人數(shù)：33人

四、活動(dòng)記錄：

1）今天全班參加了了這個(gè)值得紀(jì)念而又令人驕傲的日子——歌頌雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，宣傳委員先做了開場詞，雷鋒是家喻戶曉的人物，簡單的介紹了雷鋒同志的生平，和光輝事跡。

2）同學(xué)們積極參加，激情演講，話語中充滿了對(duì)雷鋒的欽佩和尊重，他們踴躍發(fā)言，紛紛說出雷鋒那些感人的故事，說出了他們心目中的雷鋒。氣氛十分活躍。

3）團(tuán)支書最后做了活動(dòng)總結(jié)，伴隨著《學(xué)習(xí)雷鋒》的歌曲此次主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。

五、活動(dòng)總結(jié)：通過這次主題活動(dòng)，讓大家明白了，雷鋒并沒有去世，而是活在每個(gè)人的心中，他的精神鼓舞了我們，為我們指引了正確的道路，我們要懷著一顆幫助人的心理，處處為別人著想。作為新一代共青團(tuán)成員，我們要有雷鋒精神，愿意做一個(gè)小螺絲釘。

我們不僅可以在學(xué)習(xí)雷鋒日時(shí)展示雷鋒精神，還可以在日常生活中幫助他人。

附加：**

學(xué)習(xí)雷鋒征文演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好!

先告訴你們一個(gè)小秘密!在我準(zhǔn)備這次學(xué)雷鋒演講稿時(shí)，我的媽媽也在準(zhǔn)備單位上學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的征文，她們這些大人也在學(xué)習(xí)雷鋒?

雷鋒，一個(gè)22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強(qiáng)有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活?他對(duì)工作的熱情，對(duì)戰(zhàn)友的友情，對(duì)人民的感情，給我們?nèi)松脑绯浚磉^了一抹溫暖的顏色。

細(xì)數(shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因?yàn)槔卒h手中的槍我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級(jí)擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級(jí)點(diǎn)明了心燈;做好每一道習(xí)題，你便為班級(jí)的榮譽(yù)又添了一筆……

你看，學(xué)習(xí)雷鋒的征文稿是由精品信息網(wǎng)組織的！

課堂上充滿了生機(jī)和活力，我們把問題融進(jìn)了樂觀的笑容；

同學(xué)間洋溢親情和愛心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;

勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;

此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng);他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些東西都是平凡的東西，但在平凡中看到偉大，微妙中看到精神。用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、有追求的好青年。

雷鋒，這座紀(jì)念碑，已經(jīng)銘刻在我們心中。

讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒，做一個(gè)時(shí)代的雷鋒！

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇7)

一、活動(dòng)時(shí)間：3月4日二、活動(dòng)地點(diǎn)：1405三、活動(dòng)參加人數(shù)：33人四、活動(dòng)記錄：1）今天全班參加了了這個(gè)值得紀(jì)念而又令人驕傲的日子——歌頌雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，宣傳委員先做了開場詞，雷鋒是家喻戶曉的人物，簡單的介紹了雷鋒同志的生平，和光輝事跡。2）同學(xué)們積極參加，激情演講，話語中充滿了對(duì)雷鋒的欽佩和尊重，他們踴躍發(fā)言，紛紛說出雷鋒那些感人的故事，說出了他們心目中的雷鋒。氣氛十分活躍。3）團(tuán)支書最后做了活動(dòng)總結(jié)，伴隨著《學(xué)習(xí)雷鋒》的歌曲此次主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。五、活動(dòng)總結(jié)：通過這次主題活動(dòng)，讓大家明白了，雷鋒并沒有去世，而是活在每個(gè)人的心中，他的精神鼓舞了我們，為我們指引了正確的道路，我們要懷著一顆幫助人的心理，處處為別人著想。我們作為新一代的共青團(tuán)員要有雷鋒精神，甘愿去當(dāng)一個(gè)小小的螺絲釘。我們不能只在學(xué)習(xí)雷鋒日里表現(xiàn)出雷鋒精神，而要在平日的生活中助人為樂。附加：照片

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇8)

學(xué)雷鋒：學(xué)雷鋒與美國同行

共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒曾經(jīng)說過“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我將用我有限的生命無限地為人民服務(wù)?！睆囊郧暗睦追鍩崆榈貛椭鷦e人，關(guān)心他人，為人民服務(wù)，任勞任怨，再到現(xiàn)在的許多最美浙江人為我們無私奉獻(xiàn)，舍己為人。

讓我真切地體會(huì)到雷鋒精神永遠(yuǎn)存在著，正是有了他們，才將這優(yōu)秀精神的接力棒一代又一代地傳下去，這些難能可貴的品質(zhì)真的令人感慨萬千??！

榜樣的力量是無窮的！社會(huì)上也有許多的活雷鋒。有那些救死扶傷的醫(yī)生，堅(jiān)守崗位的警察，誨人不倦的老師，不畏嚴(yán)寒的清潔工人……因?yàn)橛辛怂麄兡馗冻觯陨鐣?huì)變得那么和諧，那么美好因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，所以社?huì)變得那么繁榮，那么富強(qiáng)。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否喂養(yǎng)有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”這句話是雷鋒叔叔說的，第一次看到這句話，我便陷入了深思，現(xiàn)在社會(huì)上的人們，都有著我為人人，人人為我的品質(zhì)嗎？我們常說“人不為己，天誅地滅”。也許每個(gè)人都有自私的意圖，都會(huì)為自己的利益著想，但絕對(duì)不能違背自己的良心，傷害傷天！

我在《舟山晚報(bào)》上就曾看到過這樣一條新聞:一女子拎了72元錢的菜，不付錢就走。雖然這是一件很小的事情，但它仍然讓我震驚?，F(xiàn)在人們沖淡雷鋒精神，為了賺小錢而不擇手段。

在這個(gè)世界上，不僅會(huì)有貪圖小東西的人，也會(huì)有無私的人。就說吳斌吧——“最美司機(jī)”。xx年5月29日，吳斌，駕駛客車從無錫返回途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落擊碎他的車輛前擋風(fēng)玻璃，砸中他的手臂和腹部，他的肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在這危急關(guān)頭，吳斌忍著疼痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開啟雙跳燈，完成一系列完整的安全停車措施，保證了24名旅客的安全，而他自己經(jīng)搶救無效去世，時(shí)年48歲。

他犧牲了自己，挽救了24個(gè)人的生命。 放棄家人，照顧所有人的精神讓我感動(dòng)！

“最美浙江人的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢？樂于助人？無私奉獻(xiàn)？

自強(qiáng)自立？艱苦奮斗……讓我們捫心自問：真的有時(shí)時(shí)刻刻將最美浙江人著五個(gè)字刻在腦子中嗎？

你真的關(guān)心別人而不考慮自己嗎？真的有把那些好人好事當(dāng)做鼓舞自己前進(jìn)的榜樣與動(dòng)力嗎？我相信真的很少人能毫不猶豫地說“我有。

”也許我們還小，不能夠做驚天動(dòng)地的壯舉，但是我們可以從小事做起，從身邊最平凡的事情做起。當(dāng)你看到地上的垃圾時(shí)，你可以彎腰撿起來，你是一個(gè)有責(zé)任感的好孩子；當(dāng)你看到身邊有困難的學(xué)生時(shí)，你可以伸出援助之手幫助別人；下班后給父母端杯茶是孝順的好孩子；見到長輩們能熱情地打招呼，就是懂禮貌的好孩子。

世界上到處都有溫暖。讓我們共同努力，弘揚(yáng)雷鋒精神，向最美麗的浙江人民學(xué)習(xí)。共同創(chuàng)造美的世界！

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇9)

雷鋒，多么響亮的名字啊!在20世紀(jì)的時(shí)候雷鋒的名字簡直就是無人不知無人不曉直到現(xiàn)在還有很多的人還在贊揚(yáng)雷鋒。

雷鋒，你離開了我們嗎?

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象卻偉大無比。

有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……我們一定要學(xué)做新時(shí)代的雷鋒。因?yàn)槔卒h他為人做事從不想要報(bào)酬，只因他有一顆感恩社會(huì)的心。

就讓我們和雷鋒一起來做好事吧!記住是天天做因做一件好事不難，而難的卻是每天堅(jiān)持做好。

讓我們做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒吧!

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇10)

3月5日，毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。每年三月，伴隨著和煦的陽光，我的學(xué)校都開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

今天，同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場，端端正正坐在自己的班的板凳上。今天的操場和往日相比顯得大有不同，操場的前后都拉著以學(xué)習(xí)雷鋒為主題的橫幅。整個(gè)操場顯得很莊重，正在大家翹首以待的時(shí)候，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)正式開始了。

首先，我們一邊揮著手中的小紅旗，一邊唱響《接過雷鋒槍》、《我們要做雷鋒似的好少年》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》以及我們的國歌。歌聲不知不覺帶我進(jìn)入了那個(gè)年代，我仿佛看到了雷鋒。接下來，進(jìn)行的是詩歌朗誦。同學(xué)們聲情并茂的朗誦，獲得了全場雷鳴般的掌聲。最后，由雷鋒班的大班長張爺爺為我們講述雷鋒的故事。同學(xué)們聽得津津有味，整個(gè)操場鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽得見。當(dāng)故事講完后，整個(gè)操場沸騰起來，迎來了一陣陣掌聲。

這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我明白了：對(duì)待他人要向春天一樣溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要向夏天一樣火熱;對(duì)待困難要向秋天掃落葉一樣;對(duì)待不文明行為要向嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇11)

結(jié)合部機(jī)關(guān)實(shí)際，主要開展三個(gè)一的活動(dòng)內(nèi)容，即：在全體干部職工中開展一次普及式的雷鋒精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng);策劃和組織開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲活動(dòng);動(dòng)員廣大干部職工立足本職爭創(chuàng)新業(yè)績活動(dòng)。學(xué)雷鋒活動(dòng)以3月份為集中行動(dòng)月并貫穿全年，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、服務(wù)社會(huì)、弘揚(yáng)新風(fēng)、促進(jìn)跨越的總體目標(biāo)。重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作：

1、進(jìn)行雷鋒精神學(xué)習(xí)教育。3月上旬，結(jié)合開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，圍繞雷鋒同志的先進(jìn)事跡、所表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)進(jìn)行一次學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)干部職工深刻理解和準(zhǔn)確把握雷鋒精神的本質(zhì)和時(shí)代價(jià)值，增強(qiáng)干部職工對(duì)雷鋒精神的認(rèn)知與認(rèn)同。

2、開展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)。以雷鋒精神故事會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒座談會(huì)、唱雷鋒歌曲等形式，學(xué)習(xí)宣傳雷鋒事跡與雷鋒精神。在統(tǒng)戰(zhàn)部網(wǎng)站廣泛宣傳雷鋒精神和部機(jī)關(guān)學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

3、開展雷鋒精神與統(tǒng)戰(zhàn)實(shí)踐同行活動(dòng)。結(jié)合三萬活動(dòng)和同心建支點(diǎn)、同行促跨越活動(dòng)，組織干部職工深入新農(nóng)村建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)、結(jié)對(duì)共建點(diǎn)和三萬活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，服務(wù)社會(huì)，了解群眾、關(guān)心群眾、幫助群眾。

4、開展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)。結(jié)合部機(jī)關(guān)開展的首問責(zé)任制、開門評(píng)機(jī)關(guān)和五亮五比五創(chuàng)等活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工立足本職崗位學(xué)雷鋒，以全國先進(jìn)、省直一流的標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升思想道德境界、提升做好本職工作的能力水平、提升服務(wù)統(tǒng)戰(zhàn)成員的工作質(zhì)量。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作文(篇12)

今天的天氣真好呀！陽光明媚，藍(lán)天上白云飄飄。我一大早就起床了，因?yàn)槲易蛱焱砩暇秃蜅钚廊患s好了，今天要給小區(qū)的游樂健身區(qū)做個(gè)大掃除。我很快過完早，拎了一桶熱水，帶上了抹布和掃把，一溜煙兒地跑到健身區(qū)?！皸钚廊?，你都已經(jīng)來了，那我們快干活吧！”說玩我立馬卷起袖子，打濕抹布，擦洗滑滑梯?！安?，擦，擦，我擦，擦，”我使了很大的勁，努力想把滑滑梯擦得亮亮的。楊欣然可溫柔了，輕輕地掃著地，生怕把灰塵揚(yáng)起來弄到我身上。半個(gè)小時(shí)過去了，滑滑梯變亮了，地上也變干凈了。我們看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的！

張老師號(hào)召我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極參加志愿活動(dòng)。今天的這個(gè)活動(dòng)雖然很小，但我會(huì)繼續(xù)努力，多做一些好事，天天向上！

值得學(xué)習(xí)作文（集錦二篇）

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫2篇心得體會(huì)將其記下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的高中生學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

值得學(xué)習(xí)作文 篇1

7月5日下午3時(shí)，環(huán)城西路小學(xué)的小記者們陸續(xù)來到了學(xué)校的會(huì)議室，參加一場高中生學(xué)習(xí)心得講座。首先，雅欣姐姐為我們介紹了到場的人員。來自三中的楊同學(xué)，為小記者們講解了他是如何學(xué)習(xí)的。

他說：“一、學(xué)習(xí)要舉一反三，融會(huì)貫通。他的一位同學(xué)劉安之就是其中的代表，他善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，是班級(jí)里傳奇的人物。同時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要。這關(guān)鍵在于多做習(xí)題，各類題型多練習(xí)，速度就快，這就是我們常說的熟能生巧。學(xué)習(xí)是有方法的，自己的方法最適合自己，但關(guān)鍵還是歸納、總結(jié)。二、我們要制定好嚴(yán)格、有效的`學(xué)習(xí)方法，把它轉(zhuǎn)化成量的標(biāo)準(zhǔn)，一旦制定了就不能改變。比如第一天，你量定的多了，很遲才睡覺，那么你第二天就要繼續(xù)努力，而不是去改變定的標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

接著，他又為我們介紹了他的學(xué)習(xí)生活，比如：“高中時(shí)，要通過兩關(guān)，一項(xiàng)是筆試，主要就考你的智商，令一項(xiàng)是面試，考的是你的溝通、表達(dá)和口才。進(jìn)入高中后，鍛煉身體也非常重要，沒有好的身體就沒有好的學(xué)習(xí)成績。我特別熱愛足球，我們兩個(gè)班湊起來組成一個(gè)足球隊(duì)，和學(xué)校另一隊(duì)經(jīng)常比賽。既鍛煉了身體又加強(qiáng)了友誼?！比缓?，小記者們提了許多問題，他都一一解答。

最后，雅欣姐姐也教了我們寫作文的要領(lǐng)：要善于挖掘身邊的事、發(fā)揮學(xué)校生活，眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，簡練概括，不能繁瑣。

通過這次講座，我深有感觸。原來學(xué)習(xí)并不是呆學(xué)、死學(xué)，要多動(dòng)腦、巧學(xué)才能事半功倍。

值得學(xué)習(xí)作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間，三年的x高生活已經(jīng)悄然而逝。此刻回想那段歷程，似乎讓人感到陌生卻又熟悉。我是20xx屆一名普通的x高學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也不能說在年級(jí)名列前茅，但應(yīng)x老師之邀，我還是想在此淺談一些我個(gè)人在x高的感受吧。

一、定位高考

想著自己剛開始進(jìn)入x高時(shí)，就想著自已要考上怎樣美好的大學(xué)。當(dāng)時(shí)，高考可以說是困擾我一個(gè)很大的問題。我喜歡這樣問自己：高考到底有多重要？如果考得不理想怎么辦？

后來，我也在老師和同學(xué)的幫助下，最終也想通了，或者說是把自己說服了吧！顯然，我已經(jīng)走在了x高這條路了，高考是不可避免的，現(xiàn)在說放棄高考外出闖蕩不是很現(xiàn)實(shí)。與其去思考著高考失敗怎么辦，倒不如破釜沉舟努力在這條路上付出全力而搏，因?yàn)槲覜]有退路。就這樣，我在這樣的想法下走了三年。

二、把握心態(tài)

其實(shí)高中的學(xué)習(xí)，老師們強(qiáng)調(diào)最多的是心態(tài)，但同時(shí)卻也是被很多人所忽視的。之前，有很多同學(xué)問過我心態(tài)真的有那么重要嗎？其實(shí)，我作為他們的同學(xué)，我也不能準(zhǔn)確地去解釋或者是告訴他們心態(tài)到底有多么大的作用。但是后來，我也漸漸的從同學(xué)和自己身上感受到了心態(tài)的作用。

我們班上有一個(gè)成績是年級(jí)的前幾名的同學(xué)。在他的臉上，我每次都是看到自信的神情。每次課下同學(xué)們和他交流學(xué)習(xí)方法時(shí)，他都能積極幫我們解答。事實(shí)證明，他的自信和樂觀也一直使他在高中的成績穩(wěn)居前列。而我剛開始卻也總在為自己的考試成績而壓抑。現(xiàn)在回想，實(shí)則沒有多大必要，高中那么多次的考試，不都是為了我們最后一次的考試——高考。那么之前的失敗與成功都應(yīng)是我們的在此過程中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)去總結(jié)方法，而不是只面對(duì)著成績或喜或悲。

當(dāng)然，有些人會(huì)問，這些好的心態(tài)到底該如何練就呢？就個(gè)人而言，在此和大家分享兩條：

（一）自信

正所謂，自信是成功的基石。大部分同學(xué)都會(huì)很在意自己的考試成績，在高中的考試之中一定會(huì)有失敗與成功的如果我們每天都沉浸在失敗的考試中，那注定是難以找到自信。相反，只是陶醉于自己成功的考試中，那么我們的提高也不會(huì)很大。其實(shí)，成績的波動(dòng)是正常的，他就像一列機(jī)械波一樣，時(shí)而到達(dá)波峰，時(shí)而處于波谷，關(guān)鍵是我們要相信自己的實(shí)力，不要贏幾次考砸了就懷疑自己的能力。如果你每次考得很好，那么你下次考試也很可能很好。但是如果你有次考得不夠好，倘若你能在這次考試中找到你的成功與不足之處，并在下次考試中加以注重總結(jié)，那么下次考試就很可能又回到考得很好的狀態(tài)上去。更關(guān)鍵的是，這樣下去，我們的信心也會(huì)不斷地積累起來。

（二）安靜

我強(qiáng)調(diào)的安靜是內(nèi)心的平靜，我始終相信一點(diǎn)，好的成績是考時(shí)間慢慢積累起來的，而能夠真正靜下心來去學(xué)習(xí)的人才是又有效率的人，特別考前幾天安靜下來是特別重要的。而往往很多同學(xué)在此時(shí)會(huì)覺得特別興奮，這往往是我們考試時(shí)狀態(tài)不佳。

三、找準(zhǔn)方法

其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我也感覺每個(gè)人不盡相同，我的方法不一定會(huì)使用于別人飛，但“他山之石，可以攻玉”我也可以就自己三年的成功與失敗，簡單說說自己在理科學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)吧。

理綜——對(duì)于理綜的學(xué)習(xí)，平時(shí)基礎(chǔ)要抓牢，而是對(duì)于基礎(chǔ)中檔題，平時(shí)訓(xùn)練一定要把握速度，必然到時(shí)理綜訓(xùn)練時(shí)間就不夠，所以攻在平時(shí)?。∩岬梅畔伦龅椒?jǐn)?shù)最大化也是理綜考試一項(xiàng)重要能力。

其它——其實(shí)，對(duì)于各科的學(xué)習(xí)，都有著各自的方法。一個(gè)想著要在學(xué)習(xí)上有所突破的人是應(yīng)該會(huì)在平時(shí)去總結(jié)一些技巧方法的。尤其是在理科學(xué)習(xí)上，往往是在理解的基礎(chǔ)上記住結(jié)論，那么，我們做題的時(shí)候就會(huì)大大提升我們的`解題速度。千萬不要只僅僅停留在理解的層面上，理解知識(shí)基礎(chǔ)。要做到從“懂”到“會(huì)”，從“會(huì)”到“熟”，從“熟”到“巧”。

四、其他感受

其實(shí)三年的x高生活，更重要的是從學(xué)習(xí)知識(shí)上學(xué)到更多思想上的東西。比如，正確看待付出與收獲，要知道收獲與付出不一定成正比，但一定成正相關(guān)，貴在堅(jiān)持，再者，也不要太在意別人的看法，無論他人的諷刺與贊揚(yáng)，全指當(dāng)是過眼云煙，笑到最后的人才是笑得最好的人。

最后，在班上多和一些品行純正、學(xué)習(xí)上積極的人交朋友也很重要。其實(shí)在高中最能影響自己學(xué)習(xí)成績的，除了自己的內(nèi)心之外，最關(guān)鍵的還是平時(shí)和我們一起生活的同學(xué)。

雖然我高中的生活已經(jīng)逝去，就算想追回那也是不肯能的了，但我衷心希望即將步入高中同學(xué)或處于高中階段的同學(xué)好好珍惜高中時(shí)光吧！

好習(xí)慣作文集錦

在精心挑選后，編輯為大家打造了“好習(xí)慣作文”。這些作文記錄了我們最絢爛的青春歲月，通過寫作的練習(xí)，可以幫助我們更出色地運(yùn)用各種思維模式處理問題。寫作文時(shí)，該重視一氣呵成，盡量減少不斷地修改和補(bǔ)充。那么，如何才能創(chuàng)作出充滿情感的作文呢？

好習(xí)慣作文(篇1)

我有很多壞習(xí)慣，如不愿意干活兒，賴床……但我也有好習(xí)慣，如愛運(yùn)動(dòng)，愛看書，愛學(xué)習(xí)……但我最大的愛好就是看書了。

我愛看很多書，比如《水滸傳》《紅樓夢》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等，各種各樣的書我都喜歡看。

我喜歡看書，是因?yàn)樾r(shí)候，爸爸媽媽會(huì)給我讀書，我很喜歡聽。當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本帶拼音的書，我就開始慢慢看了。當(dāng)我認(rèn)字更多的時(shí)候，爸爸就開始給我買一些不帶拼音的書，我有一些字不認(rèn)的時(shí)候，就去問爸爸，爸爸也會(huì)仔細(xì)地給我解釋。當(dāng)我上五年級(jí)時(shí)，爸爸開始給我買四大名著的原著讓我看，讓我讀。我看著看著就很喜歡看了，而且每次看每次讀，都收獲很大。所以現(xiàn)在我很喜歡看書。

看書會(huì)讓我知道更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的字，積累更多的詞語，句子。在家里，媽媽有時(shí)候會(huì)問我：“剛才那件事你來個(gè)成語形容一下吧?！蔽艺f了一個(gè)十分生動(dòng)的詞，媽媽哈哈大笑著說：“很不錯(cuò)，很不錯(cuò)，特別棒?！?/p>

在學(xué)校里，有時(shí)寫一段話，寫一個(gè)句子時(shí)，我積累的詞語就有用了。寫作文時(shí)，我也會(huì)用上幾個(gè)成語來修飾這篇作文。

我的好習(xí)慣就是看書，你的好習(xí)慣是什么呢，和我說一說吧！

好習(xí)慣作文(篇2)

好習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)人都是很重要的。好的習(xí)慣決定著我們一生的方向，它能讓我們笑迎風(fēng)雨，豪邁的走向成功。

我在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是書寫不認(rèn)真，那時(shí)我認(rèn)為沒什么，所以一直沒有改正。但升入初中的一次考試，卻讓我改變了書寫不認(rèn)真的毛病，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

記得那次期中考試之前，媽媽答應(yīng)我考前三名就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)毛絨小熊，那可是我期盼好久的呀。于是我認(rèn)真的把所有都復(fù)習(xí)了一遍。考試時(shí)，我信心滿滿的走進(jìn)考場，心想：這次小熊一定要到手，我復(fù)習(xí)了這么長時(shí)間一定能考好。開始答卷了，我看到卷子上熟悉的題目，便興沖沖的寫了起來。心飛上了天，字也草的離了譜，心里有的只是勝利的喜悅?？荚嚱Y(jié)束后，我和同學(xué)對(duì)答案，我做的非常好。我暗自得意起來，大白天我想著自己捧著心愛的小熊，笑出聲來――這次的獎(jiǎng)勵(lì)我拿定了。我拍著胸脯對(duì)媽媽說：“絕對(duì)沒問題，趕緊打算錢給我買熊就行了?！?/p>

到了公布成績的時(shí)候，我信心十足的坐著，臉上帶著燦爛的笑臉――自己平日總能考四五名，加上這次超水平發(fā)揮，前三名肯定沒問題?？陕犞煽儐挝矣行┌l(fā)毛，第一名不是我，第二名不是我，第三名也不是我。我居然沒考進(jìn)前三名，只考了第六名，我徹底崩潰了。

這時(shí)的我，焦急的想知道為什么自己感覺那么好，成績卻這么差，問題到底出在哪兒？課后我去問老師，老師拿出我的試卷，說；“看看，你的字跡潦草，有一些字看不清晰，所以卷面扣掉了5分，假如夾上這5分，你就是第三名，比第二名僅差一分呢！思嘉呀，你一定要改掉書寫不認(rèn)真的壞習(xí)慣呀?！?/p>

回到家后，我對(duì)媽媽說了這件事，媽媽的看法和老師一致：“就得讓你嘗嘗書寫不認(rèn)真的后果。你們老師說的很對(duì)，孩子，你一定要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣呀?！蔽衣牶?，心里暗想：都是書寫不認(rèn)真的換習(xí)慣惹的禍，害我得不到獎(jiǎng)勵(lì)。我一定要徹底改掉這個(gè)換習(xí)慣。

從此以后，無論平日學(xué)習(xí)，還是考試，我都認(rèn)真書寫，有意識(shí)培養(yǎng)自己認(rèn)真書寫的習(xí)慣。字美麗了，成績也提上來了。最終在期末考試中，我取得了好成績，如愿以償?shù)牡玫搅宋移谂我丫玫拿q小熊。

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要我們共同努力，需要我們從小事做起，一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成。我一定會(huì)堅(jiān)持好的習(xí)慣，努力向人生目標(biāo)奮進(jìn)！

好習(xí)慣作文(篇3)

歌德曾說：“人不光是靠她生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善自己，造就自己的過程，在學(xué)習(xí)過程中取得好的成績是日積月累的過程，是一個(gè)擁有好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的體現(xiàn)。

一個(gè)月前，有同學(xué)站在這里介紹了她的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人都擁有適合自己的不同的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為對(duì)于中學(xué)生。我們的學(xué)習(xí)最終不能脫離課本，我認(rèn)為學(xué)好課本上的知識(shí)有這樣四個(gè)步驟：讀書、整理、做題和復(fù)習(xí)。

對(duì)于需要精讀的書，尤其是課本，我們可以采用“三遍讀書法”。第一遍應(yīng)該以整體瀏覽為主，爭取明白全書概要，不必強(qiáng)求理解每一個(gè)具體知識(shí)點(diǎn)；第二遍才細(xì)致的理清重點(diǎn)難點(diǎn)；第三遍就是重新梳理，記憶背誦知識(shí)點(diǎn)。

其次便是整理，只有成體系的`東西才能真正記得牢。整理知識(shí)體系不僅有助于記憶，而且有利于解題。我舉一個(gè)例子：673498572685317這串?dāng)?shù)字，誰能在五秒鐘之內(nèi)把它記住，即使強(qiáng)行記住了www。，又能記多長時(shí)間？另外一串?dāng)?shù)字：123123123123，又有誰在五秒鐘之內(nèi)記不住呢？而且記住了之后，是不是過了十天半個(gè)月都不會(huì)忘記。之所以會(huì)有這種差別，是因?yàn)楹笠淮當(dāng)?shù)字是有規(guī)律的。同樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也一定要注意把知識(shí)整理成體系，只有這樣才能理解深刻，記憶牢固。

我們還要大量的做題，通過看書聽課得來的知識(shí)，印象不會(huì)很深刻，只有動(dòng)筆做了題，經(jīng)過自己的思考才能記得牢。

最后一點(diǎn)是復(fù)習(xí)。課堂上記下的筆記不能記下來后就扔到一邊，需要經(jīng)常拿出來看。當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天復(fù)習(xí)，每個(gè)周末把每周學(xué)的東西再復(fù)習(xí)，每個(gè)月底又把本月學(xué)的東西拿出來復(fù)習(xí)，這樣知識(shí)就得到了鞏固。

在擁有好的學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)最重要的。

我們不是要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分種。沉下心來是我們須具備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們?cè)谄綍r(shí)做題時(shí)也應(yīng)該限制時(shí)間提高效率。你有沒有做一道題便跑去吃個(gè)蘋果喝杯水之類的？有沒有眼睛盯著書本卻還想著昨天吃的火鍋？我有過。這樣一來，學(xué)習(xí)的效率就大大降低了。

另一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便是擁有錯(cuò)題本，并且堅(jiān)持，錯(cuò)題本能讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，并及時(shí)加以改進(jìn)。

這就是我向大家介紹的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，讓我們堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下一個(gè)站在這里的人也許就是你。

好習(xí)慣作文(篇4)

習(xí)慣是一把雙刃劍。一種習(xí)慣可以造就人生，一種習(xí)慣也可以毀掉人生。擁有壞的習(xí)慣人生必然不會(huì)精彩；擁有好的習(xí)慣人生定然璀璨。

培養(yǎng)一種習(xí)慣并非一朝一夕，培養(yǎng)一種好習(xí)慣更是不容易。馬克思曾經(jīng)說過“：良好的習(xí)慣是一輛舒服的四架馬車，坐上它，你就跑得更快”。如果好習(xí)慣是這樣，那么壞習(xí)慣就是一匹倔強(qiáng)的馬兒隨你怎么鞭打它，它始終都不會(huì)走一步。

歷史上有名的軍事家、詩人、作者、文學(xué)家、畫家…。。在這些有重大成就的人的身上都有著刻苦專研的好習(xí)慣。司馬遷持之以恒，日夜采訪史跡才有了史學(xué)著作《史記》?？鬃訌男【蛺酆脤W(xué)習(xí)才有了那弟子3000多人成為了著名思想家。達(dá)爾文日夜刻苦專研科學(xué)才讓我們知道了人是由猿猴進(jìn)化而來的而不是上帝創(chuàng)造的。有了德國科學(xué)家魏格納長期的堅(jiān)持考察才知道了遠(yuǎn)古時(shí)期時(shí)各個(gè)大陸是在一起的。這一系列都說明了擁有良好的習(xí)慣，對(duì)于每個(gè)人來說都是一塊事業(yè)成功的基石。

好習(xí)慣會(huì)使人成功，而壞習(xí)慣卻會(huì)讓人一無所有，甚至身敗名裂。懶與春耕播種的農(nóng)民怎會(huì)有那五谷豐登的秋天？懶與讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生怎會(huì)有那以后國家和社會(huì)的棟梁？懶與科學(xué)研究、探索發(fā)現(xiàn)、考古發(fā)現(xiàn)的科學(xué)學(xué)者們?cè)鯐?huì)讓人們了解歷史、了解科學(xué)而不沉醉于迷信？懶與工作的青年人怎會(huì)有我們這個(gè)高度發(fā)展的社會(huì)？不會(huì)，這絕不可能。還有少數(shù)人染上偷雞摸狗的壞習(xí)慣，從此便走上犯罪的道路。

要想在事業(yè)上有所發(fā)展，有所成功都不能有壞習(xí)慣，好習(xí)慣才是唯一的前提。但是，即便是有了壞習(xí)慣也不必慌張，“像三國時(shí)的呂蒙，他不愛看書一身武力卻沒什么智慧，可是他在孫權(quán)的勸導(dǎo)下開始看書，經(jīng)過時(shí)間的磨練他愛上了看書最后成了文武雙全?！敝灰煤玫姆椒ò褖牧?xí)慣給改掉，再培養(yǎng)好的習(xí)慣，通過不斷努力，人生照樣精彩。

作為未來的棟梁的我們，我們要像那些擁有好習(xí)慣的人一樣，在日常生活中有意識(shí)的陪養(yǎng)良好的習(xí)慣并且改掉那些不好的壞習(xí)慣。

不同的好習(xí)慣，一樣的美麗；不同的好習(xí)慣，一樣的故事；不同的好習(xí)慣，一樣的精彩。擁有良好的習(xí)慣人生定然璀璨。

好習(xí)慣作文(篇5)

我有許許多多的習(xí)慣，有壞的，有好的，但讓我受益匪淺的好習(xí)慣是知錯(cuò)就改。

知錯(cuò)就改這個(gè)好習(xí)慣，是從我小學(xué)一年級(jí)開始養(yǎng)成的。我的數(shù)學(xué)同步資料出錯(cuò)后，一直沒改，考試考到了這道題，就又出錯(cuò)了。因?yàn)樵瓉砦义e(cuò)了沒改，所以我還是不會(huì)做。老師狠狠地批評(píng)了我。從這以后，我就懂得了一個(gè)道理：出現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不然還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以慢

慢地，我也就養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

后來，數(shù)學(xué)同步資料又出錯(cuò)了，我馬上想起了上次的遭遇，立刻改了過來，又重新做了一遍，直到這道題我記住了。這個(gè)好習(xí)慣給我?guī)韮蓚€(gè)好處，一個(gè)是單元考試不出錯(cuò)，另一個(gè)是可以鞏固錯(cuò)題，這讓我的數(shù)學(xué)成績提升了很多，為此我還受到老師的表揚(yáng)呢！

好習(xí)慣受益終生，我一定會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去的！

作文好習(xí)慣的養(yǎng)成集錦

兒時(shí)養(yǎng)成的一些習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。一個(gè)人從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,必將使他受益終身。我們要培養(yǎng)自己的好習(xí)慣克服掉壞習(xí)慣，并堅(jiān)持不懈地去做。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些作文好習(xí)慣的養(yǎng)成，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

作文好習(xí)慣的養(yǎng)成【篇一】

所有人都有好習(xí)慣，例如：善良，助人為樂，拾金不昧等等，我也有一個(gè)好習(xí)慣。我的特點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，就是愛笑。跟我相處的人都能發(fā)現(xiàn)，無論是對(duì)別人贊美的笑，還是開心時(shí)的爽朗一笑，我都能使別人感受到溫暖。有一次，我的好朋友考試考得很差，無論別人怎樣安慰她，她都不聽。我只好一句一句微笑著對(duì)她說，別哭了，以后努力嘛。一計(jì)行不通，又行一計(jì)，我輕輕地對(duì)她說笑話，我要以我的笑聲感染她。我裝出各種各樣笑的樣子，來逗她笑。許久，她緩緩地抬起頭，平淡說了一句：“換成你呢？”換成我什么？哦，如果我沒考好。我沉默了一會(huì)兒，聳聳肩膀，無所謂地說：“只要我們學(xué)到東西就行了?！蔽椅⑿χ[起眼睛享受這溫暖的陽光。

其實(shí)，我早就知道她的處境，無法向父母交待。我只能用笑來表達(dá)出生命是美好的。她笑了，不，是苦笑。我再對(duì)她講故事，聊心情，天南海北，無所不淡。我要用我的笑來融化她那冰冷的心。漸漸地，她開朗起來。我的會(huì)心一笑，終于感染了她。陽光照耀她的臉龐，曖洋洋的，舒服極了。這，是人間最美好的笑。養(yǎng)成“笑”的好習(xí)慣吧，它能使你受益終生。

作文好習(xí)慣的養(yǎng)成【篇二】

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級(jí)了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來?！拔业难篮锰垩?！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了?！蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉砀踩サ厮恢偱沃炜禳c(diǎn)亮，希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修?！庇谑俏液懿磺樵傅靥稍诹碎L椅上?？匆娽t(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí)，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時(shí)，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦?！?/p>

我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對(duì)我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然，你的牙齒還會(huì)再壞掉的?！甭犃酸t(yī)生的話，我再也不敢大意。回家以后，每天早晚不用媽媽提醒，也會(huì)按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長蛀牙了。

我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，我相信這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。在這里，我要號(hào)召所有的同學(xué)：一定要認(rèn)真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。

作文好習(xí)慣的養(yǎng)成【篇三】

有了好行為，才能養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)樾袨槭橇?xí)慣的根本，好行為做多了，好習(xí)慣自然而然就會(huì)養(yǎng)成。

為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣？因?yàn)榱?xí)慣是做人的要素，養(yǎng)成好習(xí)慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學(xué)交往，要養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，沒有禮貌，同學(xué)之間的關(guān)系就可能惡化，就不能實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

好習(xí)慣養(yǎng)成后貴在堅(jiān)持。行為是一個(gè)人素質(zhì)的反應(yīng)，從他的行為上，能夠看出這個(gè)人怎么樣。如果我們不堅(jiān)持好習(xí)慣，壞習(xí)慣就會(huì)趁虛而入，比如，我早上形成早起的習(xí)慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。

養(yǎng)成好習(xí)慣很重要，它關(guān)系著整個(gè)人的方方面面，甚至影響著一個(gè)人的人生，在你需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)樂于幫你，甚至有時(shí)還能救命呢！作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認(rèn)真完成作業(yè)、遵守學(xué)校紀(jì)律、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)好五（7）班的榮譽(yù)等習(xí)慣，做一名陽光少年。我想，如果每個(gè)人都能從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，那么，我們每個(gè)人將會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的社會(huì)將更美好、更和諧、更溫馨。

作文好習(xí)慣的養(yǎng)成【篇四】

走過幸福的童年，轉(zhuǎn)眼就到了青年。在這個(gè)時(shí)候，我可以在生活上不那么過分地依賴父母，我有了屬于自己的一片天空。我該怎樣駕馭好人生的航行方向，為以后的道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)呢？

在生活上我要好好管好自己，隨著年齡越長越大，我也要對(duì)自己的要求越來越嚴(yán)格。要有一個(gè)良好的作息時(shí)間，早睡早起，晚上可不能熬夜，如果每天晚上熬夜，早上晚起，就成了惡性循環(huán)。熬夜對(duì)自己的身體沒好處，只能使第二天的心情不好，學(xué)習(xí)沒精神。

學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須重視的。在自己的天空里也要好好學(xué)習(xí)，我們要有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)。在認(rèn)真做好老師作業(yè)的同時(shí)，也要去好好的復(fù)習(xí)，把老師講的都背過；預(yù)習(xí)也很重要，要發(fā)揚(yáng)別人學(xué)一遍，我學(xué)兩遍的精神。

要想作文好，看書很重要。讀書破萬卷，下筆如有神，只有讀書多了，腦子里才會(huì)容納下更多的知識(shí)，作文才會(huì)像流水一樣，嘩嘩啦啦的就寫出來了。當(dāng)休息的時(shí)候，看幾本名著，這才是一種快樂的消遣。

俗話說：“會(huì)休息的人，才會(huì)更好的工作。”身體是做好一切的本錢，所以堅(jiān)持鍛煉是必須的。一日之計(jì)在于晨，在早上，出去跑跑，呼吸一下新鮮空氣，這樣我會(huì)開心一天。室內(nèi)活動(dòng)我首選乒乓球，因?yàn)樗鼘?duì)眼睛有好處。

有些愛好也是必須的，像畫畫，是我的最大愛好，其次就是聽聽音樂，可以放松自己，但不可以太過放縱。每天規(guī)定一個(gè)小時(shí)，既滿足了我愛好，又不耽誤學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在媽媽放手讓我自己管自己，我也許會(huì)管不好自己，但是我會(huì)盡力去約束我自己，讓偷懶的事不再有。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！我相信，我只要努力，我一定會(huì)在我的天空中自由翱翔?。。?/p>

作文好習(xí)慣的養(yǎng)成【篇五】

有一首歌這樣寫道：

我要做個(gè)好學(xué)生，天天有個(gè)好心情

早上起來， 告訴自己， 我要立志做個(gè)好學(xué)生

天天有個(gè)好心情， 我愛我的同學(xué)

我愛我的老師， 事事能容讓看得開

我樂意助別人， 能獨(dú)自處理日常生活

一切一切， 現(xiàn)在開始

梳洗疊被晨讀早餐上課

中飯午睡上課運(yùn)動(dòng)洗澡

晚修睡覺早睡早起生活有序一心一意用功讀書

那就會(huì)成功

那就會(huì)成功 成功

衡量一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生，有一個(gè)最簡單也最實(shí)際的辦法——成績，一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生算不得好學(xué)生。要想學(xué)習(xí)好，就必須達(dá)到以下五個(gè)要點(diǎn)：

1、會(huì)課前預(yù)習(xí)。

2、會(huì)認(rèn)真聽課。

3、能細(xì)心完成作業(yè)。

4、會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)。

5、能自如應(yīng)對(duì)大大小小的考試。

五個(gè)要素缺一不可。同是我認(rèn)為會(huì)課前預(yù)習(xí)非常重要，也很有好處：

好處一，預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨(dú)立思維能力。因?yàn)轭A(yù)習(xí)是自己獨(dú)立地接受新知識(shí)，需要自己獨(dú)立閱讀和思考，這就需要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。

好處二，預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞。通過復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識(shí)可彌補(bǔ)漏洞，使自己聽課時(shí)精力很快集中到新知識(shí)上面去。

好處三，預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)的知識(shí)已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面去。

好處四，預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平。老師講的內(nèi)容大部分在書上都有，由于做過預(yù)習(xí)，知道哪些內(nèi)容書上有、哪些沒有，就可有選擇地做筆記。

好處五，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)，無論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，自己都經(jīng)過獨(dú)立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，理解會(huì)更為深刻。理解了的知識(shí)很容易記住，特別是經(jīng)過努力而攻克的知識(shí)更容易記牢。

好處六，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)求知欲望，帶著預(yù)習(xí)中的問題聽課，就能啟動(dòng)好奇心和求知欲，能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

作文好習(xí)慣的養(yǎng)成【篇六】

以前，我覺得讀書占用了玩的時(shí)間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時(shí)，多一分鐘，不，多一秒都不行。

有一次，我參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)，主持人組織了一個(gè)游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個(gè)小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》?！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了。回到家，我深刻地回想起奶奶對(duì)我說的話：“讀書要認(rèn)真，像你這樣，怎么學(xué)得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認(rèn)真地看了起來?？粗粗?，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認(rèn)真地看了三個(gè)半小時(shí)才睡覺。

從此，我發(fā)憤圖強(qiáng)，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了。現(xiàn)在的我，每天讀兩個(gè)小時(shí)，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會(huì)兒書。書看得越來越多，知識(shí)也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習(xí)慣。

作文好習(xí)慣的養(yǎng)成【篇七】

小剛有個(gè)亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時(shí)候能改正這個(gè)壞習(xí)慣??？”一天早上，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個(gè)身，繼續(xù)睡。又過了一會(huì)兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了?！毙傄宦犚t到了，馬上從床上坐起來準(zhǔn)備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時(shí)候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準(zhǔn)備穿襪子的時(shí)候，小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會(huì)兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué)，上課鈴已經(jīng)響了好久啦，老師狠狠地批評(píng)了他，他慚愧極了。

從此以后，他養(yǎng)成了好習(xí)慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)生作文集錦六篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)生作文【篇一】

雖然雷鋒叔叔犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在人民的心中。

我的姐姐叫xx，她從小就很善良，幫助過很多人，在人們心中，姐姐就是活雷鋒。

記得有一次，姐姐在放學(xué)的路上，看見一個(gè)小女孩摔了一跤，腳趾頭的皮都破了，血肉模糊，血不停地往外流。姐姐見這樣，連忙將她送進(jìn)了醫(yī)院，還幫她付了醫(yī)藥費(fèi)，并打了電話給她媽媽。她媽媽聽了之后，準(zhǔn)備好了錢，就馬上趕了過來。她把姐姐付給醫(yī)生的醫(yī)藥費(fèi)還給了姐姐，姐姐沒有要就走了。

還有一次，下午上第三節(jié)課，也就是最后一節(jié)課，突然下起了傾盆大雨，我和姐姐帶了雨傘，班上只有一個(gè)同學(xué)沒有帶雨傘，而且他家的路很遠(yuǎn)，不帶雨傘回家會(huì)感冒的，姐姐想也沒有想就把自己的雨傘借給了他，我和姐姐一起用我的傘。在回去的路上，我問姐姐：“為什么把傘借給他，你看你身上都濕了?！苯憬闵钋榈馗嬖V我：“如果沒有給他，他豈不是要全身都濕，現(xiàn) 在他不會(huì)濕?。∵@樣的話，即使我濕了一點(diǎn)也沒有關(guān)系，因?yàn)槲液荛_心。”

還有一次，班上有位同學(xué)生病了，好幾天都沒來上課，姐姐一放學(xué)就去了她家?guī)退a(bǔ)習(xí)。有一天，補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樘度肓?，?nèi)容比較多，回來的時(shí)候晚了，媽媽就劈頭蓋臉地把姐姐給訓(xùn)了一頓，姐姐卻一句話也沒有說，傻傻地笑著。我永遠(yuǎn)都記得那微笑，因?yàn)槟俏⑿镉幸环N神奇的力量，這種力量就是要告訴我樂于助人，其實(shí)是讓自己的內(nèi)心得到快樂。這不正是雷鋒叔叔傳遞下來的精神嗎？

從這些事情上，我斷定姐姐是“活雷鋒”。事后，我問姐姐為什么這樣做？姐姐說：“雷鋒叔叔曾經(jīng)說過‘生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！娨暽隙颊f了，學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)?！蔽衣犃私憬愕脑挘試@不如，覺得很慚愧。我以后也要學(xué)習(xí)雷鋒精神，一定做個(gè)助人為樂的人。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)生作文【篇二】

說起雷鋒，那是無人不知，無人不曉。雷鋒是湖南望城人，他在舊社會(huì)中飽受苦難，新中國成立以后，他受到了黨和人民的關(guān)懷，并成為了一名解放軍戰(zhàn)士，他不忘黨和人民的恩情，默默地為人們做了許多好事。他說：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。他還處處節(jié)儉，被黨評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”。在雷鋒22歲那年，不幸發(fā)生了，雷鋒在指揮司機(jī)倒車時(shí)，不小心踩到了一塊木板，木板上的木頭落下來，重重的砸在了雷鋒的后腦勺上，雷鋒當(dāng)場殉職。雷鋒死后，毛主席宣布了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，從此雷鋒精神流傳下來。

雷鋒精神就是樂于助人、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的共產(chǎn)主義精神，在現(xiàn)在的社會(huì)中，學(xué)習(xí)雷鋒的人是越來越多，在雷鋒精神的渲染下，大家都知道了雷鋒精神，并主動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。

2011年7月2日，在杭州濱江白金海岸小區(qū)，發(fā)生了一件令所有人都感動(dòng)的事情，住在10層樓高的妞妞家，爸爸媽媽都出去工作，只留奶奶來照顧兩歲的妞妞，奶奶在洗菜做飯的時(shí)候，妞妞發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一只十分漂亮的小鳥，出于好奇，他便爬上了窗臺(tái)，想去捉鳥，不料踩空了，從六層樓摔了下來。正路過此處的的吳菊萍，發(fā)現(xiàn)了正在下落的妞妞，迅速踢掉了高跟鞋，扔下了手里的東西，一個(gè)箭步?jīng)_了過去，展開雙臂，接住了從樓上落下的妞妞。之后，她們兩個(gè)被好心人送到了附近的一家醫(yī)院接受檢查，妞妞沒有任何事情，可吳菊萍被妞妞下落的慣性所傷，臂膀有三處粉碎性骨折，聞?dòng)嵡皝淼逆ゆさ母改笧榱烁兄x吳菊萍，硬是要給他錢。吳菊萍說：“樂于助人，不求回報(bào)”就是因?yàn)檫@件事，吳菊萍光榮地被評(píng)為“最美媽媽”人們?cè)谠u(píng)價(jià)她說“這是一雙柔軟的臂膀，也是一雙強(qiáng)大的臂膀。”這是什么精神，這是一種舍己為人的雷鋒精神。

我們不難發(fā)現(xiàn)，在何時(shí)何地，雷鋒精神都在我們的身邊，而我們這一代人就更要去學(xué)習(xí)雷鋒精神，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候伸出你的援助之手，去幫助別人，把雷鋒精神帶給每一個(gè)需要幫助的人身上。雷鋒雖然已經(jīng)光榮犧牲，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)生作文【篇三】

歲月輕輕劃過，如那絢麗的流星。但他，卻如一團(tuán)不息之火，永遠(yuǎn)散放著光和熱，溫暖著人們的心?？粗巴獯猴L(fēng)化雨，我又想起了那段學(xué)雷鋒的日子……

——題記

出師一功

學(xué)校創(chuàng)立了一個(gè)“雷鋒團(tuán)”，我也成為了其中的一員。一下課，同學(xué)們都飛奔出教室，尋找需要幫助的同學(xué)。

我看著“茫茫人海”，正找不到幫助對(duì)象，卻突然發(fā)現(xiàn)墻角有一團(tuán)花花綠綠的紙幣！我環(huán)顧四周，馬上把它撿了起來，偷偷放入口袋。我心里砰砰直跳，眼睛卻直發(fā)亮：“發(fā)了發(fā)了，發(fā)大財(cái)啦！”剛冒出這個(gè)想法，我就想狠狠扇自己一巴掌：別雷鋒沒當(dāng)成，當(dāng)成“小偷”了！

錢財(cái)乃身外之物，品德才最重要！我冷冷的瞥了一眼那團(tuán)錢幣，卻仿佛看到了一包包辣條、餅干、冰激凌……想什么呢！我直奔教室，把錢交給了老師，心里頓時(shí)一松，仿佛我用那些錢買到了更有價(jià)值的東西。口袋空了，心中卻很充實(shí)。

趨向高潮

手抄報(bào)、作文、班會(huì)……整個(gè)校園沉浸在雷鋒精神中。春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向了高潮。在這里，人人都是雷鋒。不必?fù)?dān)心東西丟了，更不必?fù)?dān)心沒人幫助自己……

舊火復(fù)燃

三月輕輕從指間滑過，學(xué)雷鋒的熱情也越來越淡。直到有一次，我?guī)屯罁旃P，當(dāng)我得到那一聲感謝時(shí)才發(fā)現(xiàn)了三月的流逝，又想起了那段學(xué)雷鋒的日子。學(xué)雷鋒不是學(xué)給別人看的！我們要學(xué)習(xí)的是雷鋒品質(zhì)??！

我撿起了那支筆，也撿起了雷鋒精神。

永遠(yuǎn)懷念那段學(xué)雷鋒的日子，也希望這新一段的學(xué)雷鋒的日子永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束！

后記

雷鋒只是一名普通的汽車兵，只是一顆小小的“螺絲釘”。雷鋒離開了，還有你們、我們、他們……讓我們一起“弘揚(yáng)雷鋒精神，做良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者和傳播者”吧！

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)生作文【篇四】

陽春三月春光明媚，當(dāng)我們呼吸著新鮮的春的氣息時(shí)，千萬不要忘記這個(gè)月的特殊意義，那就是我們要紀(jì)念一位偉大的戰(zhàn)士，一位普通而又讓人無法忘懷的戰(zhàn)士，他就是雷鋒。 -

記得有一次，在公交車上來了一位年邁的老婆婆，手里還吃力地拎著一大包東西。車上所有人都扭頭轉(zhuǎn)向窗外，假裝沒看見。這時(shí)，坐在我前面的"一位大姐姐突然站起來對(duì)這位老奶奶說：“老奶奶，您拎這么多的東西，一定很累吧！您就坐我這座位吧?！闭f完姐姐起身攙扶著老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁臉上滾燙滾燙的。當(dāng)時(shí)我為什么不能主動(dòng)給老奶奶讓座呢?為什么看到老奶奶卻無動(dòng)于衷呢?這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎? -

還記得有一次，下課時(shí)，我在操場上正玩得高興，突然發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。我把它撿了起來，這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌向教室，誰也沒發(fā)現(xiàn)我撿到錢。這節(jié)課老師說的話我一句也沒聽進(jìn)去，心里正琢磨著是把錢交給老師還是占為己有。五元錢啊，這可不是一個(gè)小數(shù)目，我可以拿它買我夢寐以求的玩具……可是轉(zhuǎn)念又一想，掉錢的失主發(fā)現(xiàn)自己一下子少了五元錢，該多么著急?。∥业乃枷朐诩ち业囟窢幹?。這時(shí)我突然想到了雷鋒，他家里那么貧窮，撿到一百元都還給人家，從來沒動(dòng)一點(diǎn)私心，我怎么能為這五元錢而動(dòng)貪念呢?下課了，我把五元錢交給了老師，老師表揚(yáng)了我。雖然我沒買到那個(gè)夢寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲易隽艘换匦±卒h。 -

雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的。”讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)為他人著想的小雷鋒吧。 -

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)生作文【篇五】

每當(dāng)來到3月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒牵疫€是要對(duì)全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去?！彪m然現(xiàn)在和過去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。

1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們，說他們不愧是新中國的好少年。

其實(shí)在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個(gè)無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對(duì)于當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)生作文【篇六】

三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉(zhuǎn)瞬之間，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大題詞公開發(fā)表已經(jīng)幾十年了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們建設(shè)和諧東莞的活動(dòng)中，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價(jià)值體現(xiàn)結(jié)合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。

四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。

紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來吧！樹起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在十四中發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。

節(jié)日習(xí)俗作文集錦

作文是提高學(xué)習(xí)能力的重要手段之一，作文是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的文字作品。根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容：“節(jié)日習(xí)俗作文”。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

節(jié)日習(xí)俗作文(篇1)

快過年了，家家戶戶都是忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)榇汗?jié)的習(xí)俗很多，要準(zhǔn)備的東西一樣都不能少。

先來說說煙花吧，春節(jié)必不可少的，聽大人們說，過年的時(shí)候放炮，不僅是為了好看，更主要的是去掉一年的晦氣，希望我們下一年有個(gè)好的開端，呵呵，我似懂非懂。

我們家早早就買來了這些東西，有長有短、有方有圓，看著那堆紅似火的鞭炮，真是惹人喜愛，禁不住就想伸手拿。一旁的母親趕緊提醒我：這東西可不是鬧著玩的啊，都是易燃物品，里面全是炸藥，占上火就會(huì)爆炸，小孩子可不敢隨便拿著玩，大人放炮的時(shí)候你們?cè)谂赃吙粗托辛恕?/p>

可是母親我太想玩了，你就讓我玩一次嘛，或者給我一個(gè)小點(diǎn)的。

你這孩子，哪有女孩像你這樣愛玩炮呀，這樣吧，給你一盒“煙花棒”，用打火機(jī)點(diǎn)著，它就會(huì)呲出“點(diǎn)點(diǎn)星光”，你可以兩只手拿兩個(gè)，來回轉(zhuǎn)圈，可漂亮了，這個(gè)是比較安全的，要不你試一下。

好啊好啊，我歡呼著照著母親的話做去了，還真是的，呲出的火星果然像天空一閃一閃的星星，好美！

放炮還有一個(gè)講究，就是時(shí)間問題：你平時(shí)不管什么時(shí)候放都無所謂，但到了大年三十中午、晚上（也就是我們的除夕之夜）吃飯之前，還有天不亮起床之后（我們通俗的說法就是起五更）是必須要放炮的，而且家家比誰的響亮，那可是很有面子的哦。

其實(shí)放炮還有很多好玩的地方，由其是小孩，總是想盡各種辦法，比如把炮放到一個(gè)破碗下面，或者放到小水溝里，看炮把碗炸多高，看炮濺起的水花，都是挺有趣的事。

節(jié)日習(xí)俗作文(篇2)

春節(jié)是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，俗稱過年。而春節(jié)的習(xí)俗世世代代流傳下來，現(xiàn)在許多國家也有過春節(jié)的習(xí)俗。

春節(jié)是中國歷史最悠久、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，如何過慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。如貼對(duì)聯(lián)、福字、吃餃子等比較廣泛。

每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代，在明代開始盛行并沿用至今，在貼春聯(lián)的同時(shí)，一些人家還在屋門上、墻壁上、窗戶上貼上大大小小的“?！弊?，春節(jié)貼“?！弊?，是我國由來已久的風(fēng)俗?！案！弊种父?、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“?！弊值惯^來貼，表示“福到了”?！案！弊诌€有各種圖案的，有壽星、壽桃、金童玉女、財(cái)神等。

人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈且环N很普及的民間藝術(shù)，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。

總之，春節(jié)的習(xí)俗有很多，隨著時(shí)代的變化，有了新的形式，但是更主要的是春節(jié)期間一家人能夠其樂融融的聚在一起享受生活的美好。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們秉承并發(fā)揚(yáng)。

節(jié)日習(xí)俗作文(篇3)

廣州人過年有逛花街的習(xí)俗，所以年二十九我們?nèi)胰巳ヌ旌芋w育中心逛花街。

一走進(jìn)花市，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聞到了花的香味，花市里人山人海，大家臉上帶著笑容，好多人都是滿載而歸的，有的抱著一大盆蝴蝶蘭，有的扛著一大棵桃花，還有的手上拿著一大束劍蘭。有的小朋友手里還拿著各種各樣的玩具。

花市分成了三個(gè)部分，一部分是賣花的，一部分是賣吃的，還有一部分是賣工藝品和玩具的。我們先逛了賣花的地方，這里各種各樣的花，多得數(shù)不清。我看到劍一樣筆直挺立的挺立在花瓶里，蝴蝶蘭遠(yuǎn)看就像有好多蝴蝶在樹枝上飛舞，水仙花像一位白衣少女在水中翩翩起舞，難怪人們叫它水仙。這么多花里面我最喜歡的就是菊花了，菊花的顏色豐富多彩，有黃色的，白色的，紅色的……它們的形態(tài)也各不相同，有的高高地挺立著，仿佛在炫耀自己的美貌;有的像準(zhǔn)備照相一樣，爭先恐后地往前面擠;還有的羞答答地低垂著腦袋，像一個(gè)害羞的小姑娘多在別人的后面。

逛累了我們就去買吃的，爸爸給我買了羊肉串，里面放了孜然，好辣!我們還試了臭豆腐，可是這個(gè)臭豆腐不怎么臭，我最喜歡的還是冰糖葫蘆，媽媽給我買了一串冰糖葫蘆，真的很好吃。

今天逛花市，我既看到了美麗的鮮花，又吃到了好吃的冰糖葫蘆，真是開心的一天。

節(jié)日習(xí)俗作文(篇4)

今天學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《北京的春節(jié)》。看著文章中那喜慶溫馨的春節(jié)，我也不禁想起了不久前過年的景象。

我的家鄉(xiāng)在河南武陟，武陟過年最有特色的，就數(shù)祭灶和過元宵節(jié)了。下面讓我們一起來看看我們家鄉(xiāng)的特色風(fēng)俗吧！

祭灶，就是我們所稱的“小年”，即農(nóng)歷臘月二十三日。傳說灶王爺自上一年的除夕以來，就一直留在家中，以保護(hù)和監(jiān)督這一家人的善行或惡行。玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào)，再將這一家在春節(jié)中的命運(yùn)交到灶王爺手中。所以，人們?yōu)榱俗屧钔鯛斣谔焐隙嗾f好話，便為灶神設(shè)香案、放鞭炮，并為灶王爺準(zhǔn)備好上天的干糧（灶糖和燒餅）。這就是第一大特色——祭灶。

第二大特色就數(shù)正月十五鬧元宵了。在武陟，我們每年的元宵節(jié)都不掛花燈，而是在大街上舞龍、舞獅。這場景特別熱鬧，引得了很多觀眾：兩個(gè)人拿著一個(gè)“獅子”上躥下跳，前翻后滾，就像一只真正的獅子在慶祝元宵節(jié)；舞龍則是一堆人拿著舞龍棒，把龍的形態(tài)舉止模仿得惟妙惟肖、栩栩如生。

到了晚上，人們總是吃上幾個(gè)大湯圓，祈禱新的一年能圓圓滿滿。

這就是武陟過年的特色習(xí)俗，看了我的介紹，你是否心動(dòng)了呢？如果心動(dòng)了，那就請(qǐng)你快來我們武陟參觀吧！

節(jié)日習(xí)俗作文(篇5)

生活中的傳統(tǒng)文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節(jié)登高等。我們中國人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日.......對(duì)，是春節(jié)。

過春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面，誰第一個(gè)吃到錢餃，誰就會(huì)在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了。

過春節(jié)為什么要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一只年獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年，年獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián)，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，年獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此，年獸再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。