局教育實踐活動總結(jié)

局教育實踐活動總結(jié)十六篇。

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局教育實踐活動總結(jié) 篇1

第一部分：黨的群眾路線教育實踐總結(jié)會議程

固陽縣發(fā)展和改革局黨的群眾路線教育實踐活動

總結(jié)大會會議議程

（20xx年11月10日）

1、 時間：20xx年11月10日下午3:00

2、 地點：固陽縣發(fā)展和改革局會議室

三、會議主持人：郭向榮

四、參加會議人員和列席人員：

1縣委第七督導(dǎo)組組長蘭可佩同志，委員陳蕾同志。

2離退休黨員干部代表、群眾代表和服務(wù)對象代表。

3、局機(jī)關(guān)全體職工。

五、會議議程：

第一項：黨支部書記作教育實踐活動總結(jié)報告；二、縣委第七督導(dǎo)組組長蘭主任講話；

三是組織參評人員進(jìn)行民主評議。

第二部分：黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會議程

黃泥灣校區(qū)黨的群眾路線教育實踐

總結(jié)大會會議議程

1、 會議時間：10月22日下午2:30

局批復(fù)為準(zhǔn)）

2、 地點：程家川中心小學(xué)一樓多**教室

3、 主持人：黃泥灣校區(qū)主任、程家川中心小學(xué)黨支部書記盧菊霞

四、會議議程

1學(xué)區(qū)區(qū)長兼支部書記盧菊霞代表黃泥灣校區(qū)總結(jié)了教育實踐活動

2.教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

3.進(jìn)行民主評議

20xx.10.21

第三部分：教育實踐活動總結(jié)會主持人講話

黨的群眾路線教育實踐總結(jié)會主持人講話

10月17日（星期五）8:30

地點：主持人：

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

黨的群眾路線教育實踐活動在縣委的統(tǒng)一安排部署下，在縣委活動辦和縣委第六督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，在全體黨員干部的共同努力下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實清廉主題，聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。經(jīng)研究報縣委第六督導(dǎo)組批準(zhǔn)，決定今天召開教育實踐活動總結(jié)會。

參加今天會議的有：此次會議共有三項議程：

首先，進(jìn)行第一項議程，請

……………（待畢）

現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入第二個議程。請縣委第六督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)講話。

……………（待畢）

下面，進(jìn)行第三項議程，進(jìn)行民主評議，請工作人員發(fā)放評議表。

-1-……………（待畢）

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，剛才全面總結(jié)了黨的群眾路線教育實踐活動的主要做法、取得的成效和存在的不足，并從抓整改落實，繼續(xù)搞好教育實踐活動后續(xù)工作進(jìn)行了安排和部署?？h委第六督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)教育實踐活動給予了充分的肯定，并對進(jìn)一步抓好整改落實，鞏固活動成效、努力形成長效機(jī)制等方面提出了明確要求，督導(dǎo)組同志的講話具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，全體黨員干部要認(rèn)真貫徹落實。

黨的群眾路線教育實踐開展以來，縣委第六督導(dǎo)組嚴(yán)格按照縣委的統(tǒng)一要求和部署，以高度負(fù)責(zé)的精神

和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對我單位的教育實踐活動進(jìn)行了有力的指導(dǎo)，使我單位教育實踐活動做到了動作到位、目標(biāo)不偏、效果明顯。建議對縣委第六指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)對我單位的關(guān)心和支持表示衷心感謝。

教育實踐有時限，但群眾路線不停，作風(fēng)建設(shè)始終在路上。我們能夠取得今天的收獲來之不易，但更好的鞏固發(fā)展教育實踐活動的成果更加重要，我們必須一如既往，在鞏固中堅持，在堅持中鞏固，要進(jìn)一步認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去，繼續(xù)反對“四風(fēng)”不動搖，從根本上、根源上解決“四風(fēng)”突出問題。群眾路線教育實踐活動雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但這只是一個良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務(wù)還很重，下步工作中，我

-2-們還要認(rèn)真對照任務(wù)書、時間表、責(zé)任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。同時，要切實把活動成果轉(zhuǎn)化成為提升工作能力的思想**和制度保障，認(rèn)真謀劃、扎實做好當(dāng)前和今后一個時期的重點工作，鞏固擴(kuò)大活動成效，為作出積極努力。

此次會議到此結(jié)束，散會！-3-

局教育實踐活動總結(jié) 篇2

實習(xí)總結(jié)就是把一個時間段的實習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究分析成績、不足、經(jīng)驗等教育的實習(xí)活動總結(jié)應(yīng)該寫?

在領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和指導(dǎo)下，我們的實習(xí)工作取得了圓滿成功

根據(jù)我們桂東縣實習(xí)隊在實習(xí)期間的具體工作，我主要做以下總結(jié)報告：

1、 各級部門和領(lǐng)導(dǎo)高度重視實習(xí)生，信心十足地迎接挑戰(zhàn)

見習(xí)黨員是實習(xí)隊伍的帶頭人，個實習(xí)學(xué)校還成立了崗為實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門管理每個實習(xí)小組的日常事務(wù)

：(**顯示不了)“一對一”的指導(dǎo)指導(dǎo)老師們對我們十分耐心、、、

2、 所有實習(xí)生都團(tuán)結(jié)起來開展各種實習(xí)工作

(一)虛心請教認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

語言表達(dá)與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法

——修改——試講這樣反復(fù)地練習(xí)、

在教學(xué)工作方面我們每個實習(xí)小組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改教案……并且跟指導(dǎo)老師說說自己的教學(xué)思路虛心聽取他們的意見和建議;我們組內(nèi)經(jīng)常相互聽課、評課;、修改教案指導(dǎo)我們教學(xué)讓我們少走了很多彎路一個學(xué)期以來張老師不僅給我們指導(dǎo)教育教學(xué)還和我們聊學(xué)習(xí)、：“謝謝您張老師您辛苦了”

;我們各實習(xí)小組也經(jīng)常在組內(nèi)進(jìn)行公開課“教學(xué)比武”

整個學(xué)期的教學(xué)實習(xí)工作我們開展得都較為順利給各實習(xí)學(xué)校留下了美好的印象由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)老師和帶隊老師的悉心指導(dǎo)與幫助我們的教學(xué)水平得到了極大的提高

(二)因材施教努力做好班主任工作

、：—7歲、稚嫩可愛的小朋友打交道和他們一起吃飯幫他們穿衣服、洗臉、洗澡晚自習(xí)和他們一起做游戲、“治”

局教育實踐活動總結(jié) 篇3

今年的7-8月是全國家庭道德教育宣傳實踐月，按照市、區(qū)婦聯(lián)《關(guān)于組織開展2015年家庭教育宣傳月實踐活動的通知》的通知精神，@@區(qū)以社區(qū)、￥￥￥鎮(zhèn)、村、家庭為依托，制定活動方案，因地制宜，圍繞活動的主題和重點，有效利用板報、櫥窗向廣大家長宣傳“男女平等”、“母乳喂養(yǎng)周”、“中華經(jīng)典誦讀”的教育理念，積極組織開展豐富多彩的宣傳實踐活動，幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童自覺實踐“好家風(fēng)好家訓(xùn)”，努力營造良好家庭教育氛圍，取得了良好的效果。

一、認(rèn)真部署，確保家庭道德宣傳實踐月活動取得實效認(rèn)真部署， 根據(jù)市婦聯(lián)《關(guān)于組織開展2015年家庭教育宣傳月實踐活動的通知》的通知精神，@@區(qū)婦聯(lián)對實踐月活動做了安排部署，各社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織積極行動，制定了活動實施方案，協(xié)調(diào)、聯(lián)合區(qū)直有關(guān)部門開展了系列活動。

二、圍繞主題，突出實踐月活動的主題和重點，積極組織開展宣傳實踐活動創(chuàng)造性地開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動。今年8月1日-7日是第24個世界母乳喂養(yǎng)周，@@區(qū)婦聯(lián)根據(jù)大慶市婦聯(lián)所下發(fā)的的文件精神，并結(jié)合我區(qū)實際，圍繞職場媽媽“喂”愛堅持主題，通過多部門、多層面、多渠道的宣傳，促進(jìn)哺乳期女職工堅持母乳喂養(yǎng)，呼吁家庭和社會給予職場媽媽更多的關(guān)愛和支持，開展專題講座活動。

三、圍繞指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育。區(qū)婦聯(lián)通過座談交流、親子互動等活動，充分發(fā)揮兒童的主體作用，引導(dǎo)兒童在親身體驗中感悟家庭教育的重要性，激發(fā)內(nèi)在的道德需求和道德情感。同時注重家長在兒童道德成長過程中的示范作用，幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童樹立社會主義榮辱觀，從我做起，自覺踐行。

區(qū)婦聯(lián)還聯(lián)合區(qū)團(tuán)委辦到@@小學(xué)，為留守兒童送上學(xué)習(xí)用品，并勉勵他們不要因為父母不在身邊就忽略了學(xué)習(xí)的重要性，而要珍惜黨和人民對他們的關(guān)心、珍惜念書的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，長大后成為有用的人才，報答家庭，報效祖國。

局教育實踐活動總結(jié) 篇4

主題實踐教育活動總結(jié)

一、活動背景

為了推動學(xué)生的全面發(fā)展，提升他們的實踐能力和綜合素質(zhì)，我校舉辦了一次主題實踐教育活動。這次活動以“助人為樂、成就自我”為主題，旨在通過參與社會實踐、積極參與公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神?；顒訒r間為一周，參與的學(xué)生有全校各個年級的學(xué)生。

二、活動內(nèi)容

1. 社會實踐

為了讓學(xué)生更深刻地感受社會的現(xiàn)狀和問題，我們組織了學(xué)生到社區(qū)、敬老院、福利院等地進(jìn)行社會實踐活動。學(xué)生們分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一處實踐地點，通過與老人、孤兒等進(jìn)行交流，了解他們的需求和困難。學(xué)生們通過實踐，收獲了尊重和關(guān)愛他人的體驗，感受到了社會的溫暖。

2. 公益活動

在公益活動中，我們組織了一次義賣活動，籌集善款幫助有需要的人。學(xué)生們積極參與，有的自發(fā)制作手工藝品、美食等，有的賣力地宣傳和組織活動。在活動中，他們不僅鍛煉了組織能力和溝通能力，同時也提高了自我認(rèn)知和自信心。通過義賣活動，學(xué)生們切實感受到了幫助他人的快樂和成就感。

三、活動收獲

1. 成就感

通過參與這次實踐教育活動，學(xué)生們感受到了直接幫助他人的成就感。看到老人和孤兒們的笑臉，他們的心里倍感溫暖，也更加明白了自己的價值和能力。

2. 團(tuán)隊合作精神

活動中，學(xué)生們分成小組進(jìn)行實踐和公益活動，他們互相支持和鼓勵，形成了良好的團(tuán)隊合作氛圍。通過與隊友的合作，學(xué)生們更加明白團(tuán)隊合作的重要性，也培養(yǎng)了自己的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

3. 社會責(zé)任感

通過實踐和公益活動，學(xué)生們更加深入地了解到社會的現(xiàn)狀和問題，增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感。他們意識到自己是社會的一員，有義務(wù)去關(guān)心和幫助他人。這種社會責(zé)任感將伴隨著他們的一生，影響他們的成長和發(fā)展。

四、活動啟示

這次主題實踐教育活動給學(xué)生們留下了深刻的印象，也對他們的成長起到了積極的影響。通過與社會接觸和互動，學(xué)生們增強(qiáng)了社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新思維。這次活動的成功舉辦也啟示我們，在今后的教育教學(xué)中，要更加注重實踐教育的開展，為學(xué)生提供更多的機(jī)會和平臺，讓他們在實踐中成長，成就自我。

局教育實踐活動總結(jié) 篇5

xx初中按照《20xx年全市未成年人思想道德建設(shè)工作制定實施方案》要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，開展“三大活動”，加強(qiáng)暑期學(xué)生思想道德教育實踐，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

一是開展“傳承紅色基因”教育活動，厚植青少年紅色基因和愛國意識。

學(xué)校利用“致家長一封信”的方式，倡導(dǎo)家長孩子利用暑期共看紅色影片、共唱紅色歌曲、參觀愛國主義教育基地活動。積極開展研學(xué)旅行，走進(jìn)王盡美烈士故居和劉家莊抗戰(zhàn)紀(jì)念館等“紅色教育基地”，重走王盡美烈士放羊路，重溫入團(tuán)誓詞，走進(jìn)國防教育園，參加軍事夏令營，營造傳遞紅船精神、沂蒙精神、長征精神、延安精神等革命精神的良好氛圍。深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。

二是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，增強(qiáng)青少年文化底蘊(yùn)和文化自信。

學(xué)校鞏固和加強(qiáng)“書香校園”“書香社區(qū)”“書香家庭”傳統(tǒng)文化教育，與學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，開放社區(qū)圖書館，開展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等興趣小組。邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)。適應(yīng)新高考、新中考對經(jīng)典閱讀量的的新要求，成立暑假閱讀群，推薦52篇經(jīng)典名著，每天進(jìn)行群內(nèi)誦讀展示。整合推進(jìn)語文主題學(xué)習(xí)、第五屆“新華杯”讀書征文活動，以海量閱讀提升學(xué)生人文素養(yǎng)。

三是開展“新時代好少年”實踐活動，培養(yǎng)青少年良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

學(xué)校推動家長自覺履行家庭教育責(zé)任和義務(wù)，注重家庭、注重家風(fēng)、注重家教，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。組織學(xué)生積極參與家庭勞動，參加社區(qū)服務(wù)，開展義務(wù)清潔活動，走進(jìn)敬老院、福利院，進(jìn)行敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童活動。引導(dǎo)學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)，不參加有害身心健康的活動。引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、遵守公德、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、勤勞節(jié)儉、孝老敬親，從小立志向、有夢想、愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

局教育實踐活動總結(jié) 篇6

按照公司開展教育實踐活動的要求，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方式，反思、總結(jié)本人以往參與施工的工程及公司12號制度進(jìn)行了找問題、找對策的具體工作。

近兩年具體項目管理主要存在以下問題；1、有關(guān)《施工組織和計劃管理規(guī)定》在實際執(zhí)行中存在的問題。首先，對12號文件制度的學(xué)習(xí)和理解不夠深入，導(dǎo)致自己的思想貫徹落實，脫離了制度。其中一個具體表現(xiàn)為在管理年輕技術(shù)人員上，對年輕技術(shù)人員未能完全按照制度去要求，存在礙于面子、不得罪人的心理，以至于某些技術(shù)人員不能正常的履行其崗位職責(zé)，給工程管理帶來了負(fù)面影響。

例如按公司要求技術(shù)資料與工程同步，在實際管理中明知存在不同步情況，總是礙于情面等因素未能有效的督促技術(shù)員按要求完成，以至于發(fā)生人員調(diào)動或離職時造成施工資料后補(bǔ)的問題，影響了工程的及時竣工。其次，施工任務(wù)說明書的執(zhí)行存在一些問題。以往的工程建設(shè)中，存在著施工前沒有嚴(yán)格執(zhí)行任務(wù)書，沒有充分發(fā)揮任務(wù)書的激勵作用，產(chǎn)生了團(tuán)隊、團(tuán)隊等思想。

在內(nèi)部班組的驗收中有差不多就行、工程量虛高等問題，在把關(guān)時未能完全的實事求是以人情、關(guān)系代替制度，不能完全的、真正的把任務(wù)書制度執(zhí)行到位，造成了部分組織、管理不到位的班組有大鍋飯的思想，帶來了一系列的問題。對分包團(tuán)隊任務(wù)書的執(zhí)行不重視，總是抱著完成一份統(tǒng)計的想法，忽視了利用任務(wù)書進(jìn)行過程管理。2在安全、質(zhì)量、工期的日常控制管理中存在以下問題。

安全管理說的多，做的少，處罰少，獎勵少。在安全管理中存在獎罰不分明的問題，對內(nèi)部班組發(fā)生的的安全違章容易網(wǎng)開一面、說說就算了，造成部分人員的習(xí)慣性違章。對分人員安全管理存在力度不夠的問題，總是顧慮分包人員情緒、人員穩(wěn)定、工期等因素，未能堅定執(zhí)行安全生產(chǎn)管理規(guī)定，從而削弱了安全管理的嚴(yán)肅性，造成了安全管理的負(fù)面影響。

在日常檢查中存在忽視質(zhì)量的情況，對質(zhì)量體系的運(yùn)行重視不夠，例如對常見的質(zhì)量通病視而不見、習(xí)以為常，在質(zhì)量檢查中往往是發(fā)現(xiàn)了問題但在后續(xù)整改上復(fù)查不到位。三。分包管理中存在一些問題。首先分包人員進(jìn)場時未能嚴(yán)格執(zhí)行上崗考試、篩選，特別是在工程高峰期人來了就直接施工，造成了不合格人員未能及時清退、影響了工程的質(zhì)量進(jìn)度。

在分包工資發(fā)放的問題上存在核實不到位的情況，造成部分分包工資虛高等問題，分包人員工資簽字有不真實情況。4在項目成本控制方面。在吊裝費(fèi)管理上存在吊車管理不到位，使用效率不高的問題，尤其是針對分包隊使用吊車監(jiān)管不到位的問題，造成班組離了吊車不能干活的現(xiàn)象，造成了吊車臺班的浪費(fèi)。

5、在員工管理上存在與員工交流少、溝通不暢的問題。目前，年輕員工占大多數(shù)的情況下，具體工作交流較多，生活交流較少等。

按照教育實踐活動“洗洗澡、治治病”的要求，對在工程管理中存在的問題進(jìn)行反思、總結(jié)，結(jié)合公司的管理制度找到了整改的措施，在以后的工作中將一一改正具體如下。1首先要加強(qiáng)對12號系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，做到長期、實時學(xué)習(xí)，把實際管理與實際指導(dǎo)管理結(jié)合起來。在技術(shù)人員的管理上，嚴(yán)格制度，及時監(jiān)督，嚴(yán)格制行和檢查。

樹立管理不怕得罪人的思想，在實際措施上具體為嚴(yán)格erp審批程序，充分利用好erp系統(tǒng)，通過系統(tǒng)來督促各專業(yè)人員進(jìn)行各項工作的履行。2、在安全、質(zhì)量、工期管理中，先把安全、質(zhì)量體系真正裝到腦子里，本著嚴(yán)格管理做好得罪人的思想執(zhí)行制度，促使體系內(nèi)的各個人員真正能在其位、履其職、盡其則，自我以下按公司要求進(jìn)行崗位問責(zé)，保證體系的正常運(yùn)行。3、在分包管理上要支持安全質(zhì)量監(jiān)督員的工作，嚴(yán)格執(zhí)行分包管理規(guī)定，在制度執(zhí)行上不能從自己就開后門，堅持寧缺毋濫的要求，使分包隊伍達(dá)到進(jìn)的來、管的好、用的久的目標(biāo)。

4、在吊車的管理使用上，建立吊車使用的有效制度，用前申請、根據(jù)施工情況審核、工地統(tǒng)一調(diào)配、專人監(jiān)督使用的辦法進(jìn)行管理，大型吊裝做到親自組織參與計劃、具體實施、總結(jié)提高，以次控制吊裝費(fèi)用。

5、在員工管理上，多組織集體活動，有計劃的與員工進(jìn)行談話溝通，針對不同年齡段的職工總結(jié)溝通的方式、方法，依托公司真正解決員工的工作、生活問題，使職工感覺到公司的關(guān)心，提高凝聚力。

通過教育實踐活動，反思了過去的工作找到了部分問題，我將繼續(xù)執(zhí)行“照鏡子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方針，找問題、定措施，逐步解決自身存在的種種問題，提高自身的管理水平，使公司的管理制度得到真實、有效的執(zhí)行。

第四項目部崔忠虎

2013年10月27日

局教育實踐活動總結(jié) 篇7

信息教育實踐歷時近兩個月，終于結(jié)束了。一路走來，回首歷程，苦嘗甘甜，辛苦收獲后豐收。

這次的實踐活動，繼續(xù)為教師搭建發(fā)展的平臺，打造出一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，通過信息技術(shù)的運(yùn)用，提升了課堂的教育教學(xué)質(zhì)量。本次活動，面向全體教師，共60多個班級。在活動中，我們感受到教師的刻苦鉆研、學(xué)習(xí)新技術(shù)、積極進(jìn)取的精神，學(xué)習(xí)運(yùn)用信息技術(shù)，已經(jīng)成為正陽小學(xué)教師的追求，也成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保障。

1、時間長且集中。

本次教學(xué)研究為期一個半月， 為了使老師們有足夠的時間研究教材、精心準(zhǔn)備信息技術(shù)課件，以提高上課質(zhì)量，更便于教師間互相學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處考慮周全，安排周密，組織有序，確保了此次活動的順利進(jìn)行。

2.同行的團(tuán)結(jié)互助值得稱贊，榜樣的作用得到很好的發(fā)揮。

這項活動得到了老師們的大力支持。任課教師全部參加了此次實踐活動。

班上所有的老師都很認(rèn)真，做了充分的準(zhǔn)備。效果很好。

從聽課記錄和評課記錄來看，所有教師都參與了聽課。不僅實現(xiàn)了同一備課組，學(xué)生課題組教師相互跟蹤，如：語文、數(shù)學(xué)、體育、**、英語教研組；還能做到學(xué)科間交叉聽課，取優(yōu)補(bǔ)短，鑒長補(bǔ)白。

尤其是王校長、孔校長深入各學(xué)科課堂，一邊向老師們學(xué)習(xí)，一邊了解師情，生情，各班學(xué)情，了解教師信息技術(shù)掌握情況；教研組長也能盡可能的參與全班，在教師中起到很好的帶頭作用，受到老師的好評。

三。青年教師研究型課程與骨干教師示范課相結(jié)合。

這次活動為老師們提供了研究解決教學(xué)實踐中的熱點問題、交流新課改思想、交流課件制作技術(shù)、展示個人教學(xué)水平的平臺，最終提高教師新理念、新技術(shù)踐行于課堂的能力。在活動中，我們高興地看到一些教師的欣喜技術(shù)水平在不斷提高。

5信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用適恰當(dāng)合理的，課堂教學(xué)是生動的、動態(tài)的。

信息教育實踐是本次教學(xué)研究的主題。百分之九十五的老師能積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集、或自制多**課件，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、趣味性、感染力，以提高教學(xué)實效。井爽、張嬌、董明的課件給聽眾留下了深刻的印象。

有的教師可以充分利用書本**，熟練地引導(dǎo)學(xué)生看**，培養(yǎng)表達(dá)和思考的能力。高妍和曹麗娟親自制作教具，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

信息教育實踐活動方案

一、指導(dǎo)思想

全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；從課堂教學(xué)中存在的問題入手，鼓勵教師將先進(jìn)的信息教育技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中。提高教師對新課程理念、新教育技術(shù)的理解和教學(xué)領(lǐng)悟能力，從而達(dá)到全面提高教師素質(zhì)及教學(xué)技能，開創(chuàng)我部校本教研工作新局面。

二、活動意義與目的

1：進(jìn)一步深化課程改革。從目前課程改革的進(jìn)展來看，教師缺乏的不是戰(zhàn)略思維，而是實踐技能。因此，我們有必要開展信息技術(shù)實踐活動，使課程更趨生動。

2、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。通過開展教學(xué)活動，達(dá)到學(xué)習(xí)教學(xué)、傳授經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

三。進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)。隨著課程改革的推進(jìn)，教師對信息技術(shù)的使用需要進(jìn)一步提高。通過課堂教學(xué)技能全面提升。

三、活動安排

1．活動對象：學(xué)校全體教師。

2活動時間：9月15日-10月27日。

3．活動要求：

（1）9月8日前上交講課內(nèi)容

（2）教學(xué)科目與教學(xué)科目應(yīng)統(tǒng)一，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度應(yīng)統(tǒng)一。課程改革的理念和理念要充分體現(xiàn)在具體的教學(xué)行為中。在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生的發(fā)展。每個學(xué)生都能得到老師的關(guān)注，享受公平的教育。

在教學(xué)方法上應(yīng)更好地運(yùn)用信息教育技術(shù)。教學(xué)評價上要做到激勵學(xué)生奮發(fā)向上、完善人格，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自尊和自信。

（3） 同一科目的教師要作好系列課，互相傾聽，作好記錄。

（4） 課后及時提交教學(xué)設(shè)計和評價記錄

四、活動組織

組長：王淑榮

副組長：孔祥云、楊國忠、孫桂榮、姜玉霞

組員：欒曉薇、馮麗娟、紀(jì)檢組長

“提高課堂教學(xué)有效性”活動總結(jié)

“提高課堂教學(xué)有效性”活動歷時近兩個月，終于落下了帷幕。一路走來，回首歷程，苦嘗甘甜，辛苦收獲后豐收。

這次的“同課異構(gòu)、有效課堂”活動，是我校為了鞏固和深化前期“根植問題、注重實效、提升質(zhì)量”的教學(xué)研究成果，繼續(xù)為教師搭建發(fā)展的平臺，打造出一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。本次活動，面向全體教師，共60多個班級。在活動中，我們感受到了教師不分年齡、不分資歷，努力拼搏的精神；我們感受到了老師們的深刻思想和智慧，但沒有區(qū)別。

學(xué)習(xí)與發(fā)展成為正陽小學(xué)教師的職業(yè)追求，也成為教師專業(yè)生活蓬勃發(fā)展的動力。每個教研組長為他們創(chuàng)造了自主學(xué)習(xí)和互動交流；深刻反思、欣賞中評議的空間。它既解決了教學(xué)中常見的問題，又滿足了教師的個性化需求。同時也得到了廣大教師的大力支持。

樹立自身的形象，發(fā)展自我。

一、活動特點及成績

1、時間長且集中。

本次教學(xué)研究自2009年9月15日——10月27日為期一個半月， 共計做課50余節(jié)，為了使老師們有足夠的時間研究教材、精心準(zhǔn)備以提高上課質(zhì)量，更便于教師間互相學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處考慮周全，安排周密，組織有序，確保

了此次活動的順利進(jìn)行。

2、教研氛圍非常濃厚。

這次活動較之上一次，較之我們以前的教學(xué)研討活動，氛圍顯得特別濃厚一些。大家在這次比賽活動中應(yīng)該也能感受到，每一位老師的心態(tài)都擺得很好，我們沒有帶著負(fù)擔(dān)來上比賽課，我們是懷著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的心態(tài)上課，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)。這也反應(yīng)我們老師在內(nèi)心深處有一種需要，需要通過這種比賽活動的平臺來促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高，需要在這樣的活動歷煉自己，通過同事的互相聽課，通過專家的點評，來發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，繼而場長避短，使自己的課堂教學(xué)日趨完美。

3、參與活動的態(tài)度非常積極。

一是講課老師積極的態(tài)度。他們準(zhǔn)備充分，構(gòu)思巧妙，在游戲類節(jié)目中展現(xiàn)風(fēng)采；二是其他教師的積極參與。在活動中，幾乎每個老師都利用自己的時間聽課，害怕錯過學(xué)習(xí)的機(jī)會?；顒又?，大家通力合作，互相協(xié)調(diào)，把課堂的安排、學(xué)生的調(diào)度都安排得非常妥帖，教導(dǎo)處沒有為一堂課進(jìn)行過協(xié)調(diào)，這體現(xiàn)各位精誠團(tuán)結(jié)，能用集體和力量和智慧辦好一件事，這其實是一種工作的態(tài)度，是大家積極的態(tài)度使得這次活動取得圓滿成功！

這一教學(xué)活動不僅是對教師課堂教學(xué)的一次綜合性檢驗。也是對全體教師兩年來大練教學(xué)基本功成果的一次全面驗收。在這次教學(xué)活動中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，實實新課程理念已成為教師的自覺行為。

以學(xué)生發(fā)展為本，一切為學(xué)生的新課程理念在教學(xué)中得到了充分體現(xiàn)。

4、教學(xué)理念新穎。

課堂上教師以精美的課件制作；清晰的教學(xué)思路；親切、精練的語言；自然的過渡與銜接，和諧的師生互動，精致的細(xì)節(jié)處理，流暢的課堂節(jié)奏，自然的鋪墊。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變

每一位教師都在力求改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，探索適合新課改要求的新的課堂教學(xué)模式，力求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，改變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)方式。教學(xué)中教師最大限度的為孩子們創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)氛圍、提供自主學(xué)習(xí)的空間和時間，自主**、合作創(chuàng)新、生生互動、師生互動的學(xué)習(xí)方式成為課堂教學(xué)的主旋律，孩子們在獲得知識的同時，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、身心愉悅，健康成長。充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。

教學(xué)研究方向由側(cè)重研究教法向研究學(xué)法轉(zhuǎn)變，教師的角色從帶路人轉(zhuǎn)為引路人，教師成為教學(xué)研究的指揮者，總的來講，教師們由傳統(tǒng)型向教育現(xiàn)代化方向轉(zhuǎn)變的教育實踐活動與研究的步伐又向前邁開了堅實的一步。

在我們欣喜的看到取得成績的同時，也暴露出了一些問題，還有待于領(lǐng)導(dǎo)和老師們在今后的教學(xué)工作中不斷加以改進(jìn)，努力提高課堂教學(xué)效果。

“提高課堂教學(xué)有效性” 教學(xué)研討活動圓滿結(jié)束了?！扒杖f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?只有勤于學(xué)習(xí)，勤于實踐，勤于反思，進(jìn)步與成長才能與己相伴。

只有平時認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)，扎實創(chuàng)新的課堂訓(xùn)練，才能質(zhì)量和效率綻放。

正陽小學(xué) 2009年11月

局教育實踐活動總結(jié) 篇8

支隊教育實踐活動總結(jié)

近期，我支隊組織了一系列教育實踐活動，旨在提高隊員的綜合素質(zhì)和工作技能，以適應(yīng)現(xiàn)代化軍隊的要求。通過這些活動，隊員們不僅增長了知識，還提升了意識和能力，在隊伍中的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了顯著提升。

我們組織了一次軍事理論知識培訓(xùn)。該培訓(xùn)包括軍事理論基礎(chǔ)知識的講解、兵種特點及任務(wù)的介紹、軍事演習(xí)的案例分析等內(nèi)容。通過理論知識的學(xué)習(xí)，隊員們對軍事工作的重要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了自己為部隊建設(shè)和軍事任務(wù)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。

我們安排了一次實地考察活動。隊員們參觀了一家現(xiàn)代化軍工企業(yè)，親眼目睹了先進(jìn)的軍事裝備和技術(shù)。這一次考察不僅讓隊員們對軍事裝備的發(fā)展趨勢有了更全面的了解，還激發(fā)了他們對科技創(chuàng)新的濃厚興趣。在參觀過程中，我們還邀請了企業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)知識的解答和交流，隊員們受益匪淺。

除了理論培訓(xùn)和實地考察，我們還組織了一次實踐訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋了戰(zhàn)術(shù)技能、指揮能力和團(tuán)隊協(xié)作等方面。隊員們在模擬戰(zhàn)場上接受了嚴(yán)格的訓(xùn)練，提高了自身的作戰(zhàn)能力和應(yīng)急處置能力。在這次訓(xùn)練中，隊員們互幫互助，相互鼓勵，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊合作精神。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)隊員的綜合素質(zhì)，我們還安排了一次心理輔導(dǎo)活動。心理輔導(dǎo)旨在幫助隊員們處理內(nèi)心的困惑和壓力，提高他們的心理抗壓能力。經(jīng)過一系列的課程和討論，隊員們學(xué)會了正確的應(yīng)對壓力的方法，并學(xué)會了關(guān)注他人的心理健康，以建立一個和諧的團(tuán)隊氛圍。

通過這次教育實踐活動，我支隊的隊伍整體素質(zhì)得到了明顯提升。隊員們不僅學(xué)到了新知識，還充分展示了他們的才能和潛力。同時，通過互動交流和團(tuán)隊合作，隊員們的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了有效的增強(qiáng)，為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

回顧這次活動的過程，我們深刻意識到教育實踐活動對于隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要性。我們將繼續(xù)開展這樣的活動，不斷提高隊員的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代軍隊的需要。同時，我們也要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育實踐活動的策劃和組織，確?；顒觾?nèi)容的全面性和針對性，讓每位隊員都能從中受益匪淺。

無論是軍事理論的學(xué)習(xí)，還是實地考察和實踐訓(xùn)練，每一次教育實踐活動都是隊員們不斷成長和進(jìn)步的機(jī)會。我們的支隊將繼續(xù)秉持培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高整體素質(zhì)的宗旨，為部隊建設(shè)和軍事任務(wù)的完成貢獻(xiàn)自己的力量。

局教育實踐活動總結(jié) 篇9

短短的為期近二十天的校內(nèi)教育實習(xí)里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點提出了自己的意見，賜予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的預(yù)備對我們實習(xí)生是非常重要的，全部這些，對我以后的工作都供應(yīng)了實踐基礎(chǔ)。我從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的學(xué)問有了更深刻的熟悉，使自己更加充分地了解了理論與實習(xí)或?qū)嵺`的.緊密聯(lián)系的重要性。

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”！

我在為期這近二十天的實習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，這將是我在高校時代一次重要的經(jīng)受。作為學(xué)習(xí)本專業(yè)三年多的我們，可以說對相關(guān)專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。全部的相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本（方法）和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是事倍功半，無從下手。以前，我總以為自己的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問較扎實，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名勝利中學(xué)老師，應(yīng)當(dāng)沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，老師行業(yè)其實更講究的是它的實際教學(xué)性和實踐性。離開教學(xué)和實踐，（其它）一切都為零！我在這次一系列的教育實習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的教學(xué)的特點和（教學(xué)方法）的積累，以及題外的許多道理。

為期近二十天的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一個多月的里有我的許多第一次：第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺上、第一次面對同學(xué)說了許多話、第一次被尊稱為老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)受。將是我今后走上工作崗位后的一筆財寶。在此特別感謝學(xué)校為即將走上社會踏上工作崗位的我們支配的這次難得的校內(nèi)實習(xí)機(jī)會，為我們供應(yīng)了就業(yè)前一次珍貴的熱身，我們誠心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及悉心指導(dǎo)我們的老師們！我會連續(xù)努力，信任扎實的專業(yè)理論學(xué)問，以及在本次實習(xí)中學(xué)到的實踐（閱歷），為我今后在社會中立足定會有很大的關(guān)心！

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡單。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

局教育實踐活動總結(jié) 篇10

教育實習(xí)主題活動總結(jié)

近期，我參與了一次以“培養(yǎng)創(chuàng)新思維”為主題的教育實習(xí)活動。這次活動對我個人的教育理念、教學(xué)方法以及對學(xué)生的影響都非常深遠(yuǎn)。以下，我將詳細(xì)敘述這次活動的過程和收獲。

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，我們決定把這個主題貫穿于整個實習(xí)活動的教學(xué)過程中。我們?yōu)閷W(xué)生們設(shè)計了一系列創(chuàng)新思維的課程。在這些課程中，我們教授學(xué)生們?nèi)绾斡^察事物，提出問題，尋找解決方案，以及如何將創(chuàng)意付諸實踐。平衡理論知識與實際操作，讓學(xué)生們通過親身實踐逐步培養(yǎng)起創(chuàng)新的思維模式。

在課堂上，我們采用了多種教學(xué)方法和教學(xué)手段。通過小組合作、角色扮演、討論和實驗等方式，學(xué)生們積極參與，發(fā)揮想象力，提出自己獨(dú)特的看法，并與同學(xué)們共同探討解決問題的方法。我們還利用多媒體展示、互動游戲和文化活動等豐富多樣的教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)展他們的知識領(lǐng)域。

除了課堂教學(xué)，我們還組織了一系列主題活動來推動學(xué)生們深入?yún)⑴c創(chuàng)新思維的實踐。其中一個活動是創(chuàng)意設(shè)計比賽。我們鼓勵學(xué)生們用他們所學(xué)到的創(chuàng)新思維方法，設(shè)計出能夠解決實際問題的有意義的作品，并在班級內(nèi)展示和評選。這個活動不僅鍛煉了學(xué)生們的創(chuàng)新能力，還增強(qiáng)了他們的自信心。同時，我們還組織了一次課堂上的角色扮演活動，讓學(xué)生們扮演不同職業(yè)角色，提前感受職業(yè)生涯，為他們的未來規(guī)劃提供參考。

我個人認(rèn)為，這次教育實習(xí)的主題活動對學(xué)生們的影響是顯著的。學(xué)生們在課堂上逐漸形成了積極探索、敢于提問的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們不再滿足于囫圇吞棗地接受知識，而是開始主動思考，勇于質(zhì)疑。當(dāng)老師提問時，學(xué)生們也愿意積極回答，充分展示他們的創(chuàng)新思維。學(xué)生們在實踐活動中培養(yǎng)了解決問題的能力。他們能夠根據(jù)所學(xué)的創(chuàng)新思維方法，分析問題的根源，并提出合理有效的解決方案。這種能力的培養(yǎng)必將在他們未來的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。

通過這次教育實習(xí)主題活動，我深刻認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要性。創(chuàng)新思維不僅是解決問題的有效方法，更是推動社會進(jìn)步的動力。作為教育者，我們應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力作為一個長期目標(biāo)來踐行。同時，我們也要不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，以更好地引導(dǎo)學(xué)生，在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的未來中，成為有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的公民。

這次以“培養(yǎng)創(chuàng)新思維”為主題的教育實習(xí)活動給我留下了深刻的印象。通過課堂教學(xué)和主題活動的結(jié)合，學(xué)生們在思維方式、問題解決能力和創(chuàng)意表達(dá)等方面都得到了顯著提高。我相信，這次實習(xí)活動不僅對學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長具有重要意義，對我個人的教育理念和教學(xué)方法也起到了積極的影響。我將繼續(xù)努力，積極探索更好的教育實踐途徑，為學(xué)生們的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

局教育實踐活動總結(jié) 篇11

認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，著力建設(shè)社會主義核心價值體系，進(jìn)一步弘揚(yáng)健康文明和諧的社會新風(fēng)尚，按照上級部門的文件要求，在街道深入開展道德教育活動，切實加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。現(xiàn)將到的教育與實踐工作總結(jié)如下：

1、主要活動內(nèi)容

開展"一個主題活動"：即開展"四講四做"主題活動，在全街道倡導(dǎo)講社會公德，做一個有愛心的人；將職業(yè)道德，做一個有誠信的人；將家庭美德，做一個有孝心的人；講個人品德，做一個有責(zé)任心的人。把"四講四做"主題活動作為推進(jìn)"四心"教育的重要抓手，通過富有創(chuàng)造性的多種教育實踐活動，組織全體干部群眾積極參與，切實增強(qiáng)主題活動的實效性和感染力。

2、開展系列道德實踐活動。

一是組織開展感恩系列活動。以縣文明辦倡導(dǎo)的"從今天起，倡導(dǎo)文明；從今天起，踐行文明；從今天起，維護(hù)文明"為主要內(nèi)容，充分結(jié)合街道實際，深化活動主題，用實際行動回饋社會各界對街道工作的大力支持和理解。

二是組織開展"我向父母獻(xiàn)孝心"家庭實踐活動。感受老人的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛老人生活及身心健康。

三是開展職業(yè)道德教育。廣泛開展職業(yè)道德教育，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律教育，教育和引導(dǎo)廣大干部加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自律意識和服務(wù)水平。結(jié)合實際，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈突出問題，樹立街道的良好形象。

3、深化系列文明創(chuàng)建活動。

把"四心"教育作為精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，深入開展系列文明創(chuàng)建活動。

一是深化文明和諧街道創(chuàng)建活動。教育廣大干部群眾積極參與"五好文明家庭"、"文明樓棟"、"文明小區(qū)"創(chuàng)建活動，引導(dǎo)大家"以德治家、文明離家、平安保家、節(jié)約持家、和諧興家"，爭當(dāng)"好婆婆"、"好妯娌"、"好鄰居"，切實增強(qiáng)家庭美德意識，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。

二是推進(jìn)文明機(jī)關(guān)、文明行業(yè)創(chuàng)建活動。以"講責(zé)任、講誠信、講效率、講奉獻(xiàn)"為主題，繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)文明街道活動。

三是深化"創(chuàng)文明城、做文明人"主題創(chuàng)建活動。深入開展"健康街道"主題活動，大力倡導(dǎo)文明健康的生活方式，培養(yǎng)良好的健康意識，以強(qiáng)健的體魄、飽滿的熱情、樂觀的心態(tài)、進(jìn)取的精神投入到街道的日常工作中去。

4、組織保障

公民道德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是全社會的共同責(zé)任，我街道充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性。社區(qū)黨支部廣泛動員，精心組織，把"四心"教育擺上重要議事日程，納入年底綜合目標(biāo)考核，確保整個活動不走過場。

一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好任務(wù)落實。

為切實抓好落實好"四德"工作教育，成立由書記、主任組長、分管副書記任副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)該項活動的組織協(xié)調(diào)工作。充分認(rèn)識開展"四心教育"工作的重要性、緊迫性、長期性，把其作為加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育和精神文明假設(shè)的重要內(nèi)容，放在突出位置，；列入科室議事日程，為推動街道建設(shè)當(dāng)好參謀助手。同時黨工會、共青團(tuán)支部、婦聯(lián)等組織，發(fā)揮工作職責(zé)，利用自身優(yōu)勢，搞好密切配合，形成工作合力。

二要加大宣傳力度，注重典型示范。

典型示范市推動工作開展的重要手段。我們根據(jù)"四德"教育的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合各自實際，加強(qiáng)對社會主義榮辱觀和基本道德規(guī)范的`宣傳，充分利用報紙、信息和網(wǎng)站等媒體平臺，突出宣傳感人事跡，樹立健康衛(wèi)生良好形象。同時，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)內(nèi)部道德建設(shè)先進(jìn)典型，積極響應(yīng)全縣創(chuàng)建自治區(qū)級文明縣的號召，廣泛開展"愛崗位、獻(xiàn)愛心、行業(yè)職業(yè)道德標(biāo)兵"評選活動，做好全縣"道德模范"的推薦工作，堅持用先進(jìn)個人帶動集體，以文明窗口影響行業(yè)，以文明行業(yè)影響社會。通過舉辦先進(jìn)事跡報告會、編印先進(jìn)典型事跡材料、各種文藝活動等形式，廣泛宣傳典型的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用。

三要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，明確工作責(zé)任。

要把道德教育作為精神文明建設(shè)的工作重點，認(rèn)真對照道德教育工作任務(wù)安排，切實抓好貫徹落實，組織好各項活動的開展。黨支部將其納入年底綜合目標(biāo)考核，作為評選先進(jìn)科室、先進(jìn)和人的重要依據(jù)。加大對道德教育實施的檢查考核力度，通過檢查督導(dǎo)，總結(jié)和推廣思想道德建設(shè)的經(jīng)驗，及時解決存在的問題。對工作突出的，將進(jìn)行大力表彰；對工作不重視，開展不到位的，將予以公開批評。

局教育實踐活動總結(jié) 篇12

作為第一批活動單位，我校自去年7月份開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委常委、南昌市委書記王文濤同志的親切關(guān)心和省委第十七督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)和悉心幫助下，認(rèn)真貫徹落實中央和省委要求，堅持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊扣為民務(wù)實清廉的活動主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”，著力解決突出問題，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織、扎實推進(jìn)活動順利進(jìn)行，并著眼于深化和鞏固教育實踐活動成果，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，把服務(wù)群眾工作做得更實更細(xì)更好，推動我校朝著“進(jìn)位升級、特色鮮明、全省一流”的發(fā)展目標(biāo)前進(jìn),確保了教育實踐活動取得實實在在的成效?，F(xiàn)將深化整改、專項整治、建章立制等工作情況專題報告如下：

一、 高度重視、扎實部署，“一把手”親自抓

在結(jié)束第一批教育實踐活動全部工作任務(wù)后，校黨委和學(xué)校各級黨組織高度重視教育實踐活動成果的鞏固與擴(kuò)大，圍繞反對“四風(fēng)”問題，繼續(xù)推進(jìn)活動走向深入。

一是始終堅持把理想信念學(xué)習(xí)教育擺在首位，強(qiáng)化補(bǔ)思想之“課”和精神之“鈣”。校黨委和學(xué)校各級黨組織非常重視強(qiáng)化廣大黨員，尤其是黨員干部理論學(xué)習(xí)。通過黨委中心組集中學(xué)習(xí)、黨支部集中學(xué)習(xí)、

黨課及自學(xué)等多種方式，組織全校黨員，尤其是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，學(xué)習(xí)中央、省市重要文件。校黨委明確要求全校各級黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)來完成，貫穿建院升本、教育教學(xué)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)及黨的建設(shè)工作始終。通過學(xué)習(xí)，全校廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了大局意識、政治意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，用實際行動較好地詮釋理想信念，牢固樹立了為民務(wù)實清廉的價值追求，理想信念更加堅定，宗旨意識更加牢固。

二是各級領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，認(rèn)真反思并尋找工作中存在的問題。全校各級領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員緊緊圍繞教育實踐活動要求，結(jié)合學(xué)校實際，重點查找了政治意識不強(qiáng)、學(xué)習(xí)思考不深入，辦事效率不高、推諉拖沓的問題，群眾意識不強(qiáng)、真心真意服務(wù)群眾觀念欠缺，艱苦奮斗意識不強(qiáng)、工作作風(fēng)飄浮等問題，結(jié)合教育實踐活動整改、專項整治和建章立制的要求，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，開展廣泛深入的整改整治和建章立制工作。改進(jìn)并增強(qiáng)了全校各級班子，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的集體觀念和全局意識，理論上不斷有新發(fā)展，實踐上不斷有新創(chuàng)作，重點工作不斷有新突破。

三是始終落實“一把手”負(fù)責(zé)制，確保了教育實踐活動善始善終、善做善成。教育實踐活動開展以來，校黨委高度重視，扎實部署，始終堅持落實一把手負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮一把手的示范帶頭和模范引領(lǐng)作用，形成了層層推進(jìn)、層層落實的良好局面，有效地保證了活動的深

入開展。近期，學(xué)校制定了《關(guān)于開展“為官不為”、“為政不廉”問題專項整治的工作方案》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公廳、市政府辦公廳《南昌市國家工作人員“為官不為”、“為政不廉”行為問責(zé)暫行辦法》，成立了開展“為官不為”、“為政不廉”文體專項整治領(lǐng)帶小組，以促進(jìn)學(xué)校工作效能的提高，作風(fēng)的改進(jìn)，及群眾滿意度的提升。

二、突出重點、真抓實干，整改和專項整治不斷取得新成效

根據(jù)上級的要求，我校教育實踐活動始終堅持聚焦反“四風(fēng)”，針對突出問題，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，大力開展整改和專項整治。

（一） 整治文山會海、檢查評比泛濫方面

規(guī)范完善了全校性工作會議、檢查評比等的申報、審批制度，嚴(yán)格報批程序，積極推廣電子公文，嚴(yán)格控制各級會議、檢查評比的數(shù)量、規(guī)模、時間。建立了辦公OA系統(tǒng)，減少紙質(zhì)文件、簡報數(shù)量。會議數(shù)量本年度較去年同期減少了24.8%，沒有發(fā)生以培訓(xùn)名義召開會議的現(xiàn)象。發(fā)文數(shù)量本年度較去年同期減少了18%。各種評比、檢查、表彰、達(dá)標(biāo)等活動本年度較去年同期減少了25%。

（二） 整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”方面

結(jié)合實際，我校將整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”與學(xué)校已經(jīng)開展的“提高行政服務(wù)效率專項治理”歸并進(jìn)行。各職能處室特別是與師生員工工作、生活和學(xué)習(xí)密切聯(lián)系的.窗口服務(wù)部門，著力改進(jìn)工作作風(fēng)，梳理完善本部門服務(wù)項目、流程，優(yōu)化服務(wù)效率和質(zhì)量。通過整治。學(xué)校公開和簡化辦事程序本年度較去年同期增加了20.5%。

切實整治了“庸懶散”，對無故曠工、遲到早退、擅離職守等行為及時進(jìn)行了處理。

（三） 整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)方面

在整治過程中，嚴(yán)格落實中央“”，校黨委班子成員帶頭履行節(jié)約，節(jié)省開支，不該花的錢堅決不花。嚴(yán)格了公務(wù)接待事先報批手續(xù)，嚴(yán)格公務(wù)接待用餐、住宿標(biāo)準(zhǔn)，精簡陪餐人員。校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同紀(jì)檢監(jiān)察室、辦公室等認(rèn)真開展了督查，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。同時，明令禁止黨員干部接受土特產(chǎn)、禮品和禮金。沒有發(fā)生節(jié)日期間用公款送節(jié)禮的問題，以及公款吃喝、奢侈浪費(fèi)等不良現(xiàn)象。

（四） 整治超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、濫建樓堂館所方面 我校公車的配備及使用均符合省市相關(guān)文件精神。根據(jù)省市有關(guān)文件精神，及時召開會議就辦公用房清理騰退工作進(jìn)行研究部署，組織專門力量深入各處室、中心的所有辦公室，實地測量、認(rèn)真核算辦公用房面積、業(yè)務(wù)用房面積和公攤部分面積，分級別、分處室核算控制面積，對超標(biāo)的辦公用房及時制定整改清退方案。目前，已經(jīng)調(diào)整清理辦公用房1079平方米。校級領(lǐng)導(dǎo)辦公用房全部帶頭整改到位。無新建濫建樓堂館所現(xiàn)象。

（五） 整治“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大方面

我校對 “三公”經(jīng)費(fèi)開支情況進(jìn)行了全面自查，對各處（部、室）、系（中心）資金使用情況進(jìn)行了檢查，完善了規(guī)章制度。據(jù)統(tǒng)計，本年度“三公”經(jīng)費(fèi)較去年同期減少了25.2%。壓減了公務(wù)接待、會議費(fèi)、維修及培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)的支出。

(六)、整治“形象工程”和“政績工程”方面

校黨政嚴(yán)格要求學(xué)校各處（部、室）、各系（中心）不搞虛情況，不做假數(shù)字。今年以來，沒有發(fā)現(xiàn)制造假情況、假數(shù)字、假典型、虛報工作業(yè)績的問題。

（七）、整治侵害群眾利益行為方面

校黨委主動查找和克服損害群眾利益的行為，傾聽師生員工的心聲，幫助解決師生員工學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的困難和問題，今年先后解決了原基礎(chǔ)部（蓮塘校區(qū)）拖欠部分教師課時津貼，及青山湖校區(qū)部分教師集資款，清退遺留問題，受到好評，為師生員工提供了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。對群眾來信來訪事件，該交辦、轉(zhuǎn)辦的，及時交責(zé)任單位處理，并及時進(jìn)行督查督辦。

（八）、整治培訓(xùn)中心的xx浪費(fèi)及干部“走讀”、“吃空餉”方面 我校繼續(xù)教育中心嚴(yán)格按照相關(guān)制度要求，結(jié)合實際開展了各種校內(nèi)外培訓(xùn)工作，無xx浪費(fèi)現(xiàn)象。無“走讀”、“吃空餉”現(xiàn)象。

(九)、整治收“紅包”及購物卡方面

按照市委、市紀(jì)委（監(jiān)察局）“紅包”專項治理工作相關(guān)要求，我校多次認(rèn)真組織全校科級以上干部學(xué)習(xí)了市紀(jì)委、市監(jiān)察局的通知精神，專項治理工作由校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校紀(jì)委、校紀(jì)檢監(jiān)察室具體組織實施，嚴(yán)格清理審核把關(guān)，確保了專項治理收送“紅包”工作落到實處。我校共計上交“紅包”現(xiàn)金9700元，購物卡2500元。

(十) 整治黨員干部參賭涉賭、清理黨政領(lǐng)導(dǎo)干部企業(yè)兼職方面 我校廣大黨員干部無參賭涉賭現(xiàn)象，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部也沒有到企業(yè)兼職的現(xiàn)象。

局教育實踐活動總結(jié) 篇13

3月5日，市總工會在市總工會會議室，召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會議由市總工會紀(jì)檢書記孫洪江同志主持，市人大副主任、總工會主席康長橋同志做了市總工會開展黨的群眾路線教育實踐活動動員講話，市委黨的群眾路線教育實踐活動第二督導(dǎo)組副組長白海軍同志做了重要講話。隨后召開了1次黨組中心組(擴(kuò)大)群眾路線教育實踐活動專題學(xué)習(xí)會，先后學(xué)習(xí)了省委黨的群眾路線教育實踐活動駐綏化市督導(dǎo)組組長徐飛鵬同志講話和綏化市委書記朱清文同志在綏化市委黨的群眾教育實踐活動動員講話等系列輔導(dǎo)材料。

通過認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真思、對照查，使自己的思想認(rèn)識得到了提高，進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到開展黨的群眾路線教育實踐活動是我們黨面對黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，面對新的黨情、國情和世情，在新的形勢下進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)黨的全面建設(shè)，保持黨的先進(jìn)行和純潔性的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，體現(xiàn)了我們黨在深刻變化的執(zhí)政環(huán)境中的戰(zhàn)略思考，是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措;融入了我們黨對歷史經(jīng)驗的深刻認(rèn)識和對傳統(tǒng)法寶的繼承弘揚(yáng)，是黨夯實執(zhí)政根基，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必然要求。群眾路線是我們黨的根本工作路線，是生命線，是我們黨的三大法寶之一。我們黨93年的奮斗歷程時刻證明：沒有群眾路線，就不可能取得革命的勝利;沒有群眾路線，就不可能取得經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成就。所以，我們黨目前開展了黨的群眾路線教育實踐活動，我有以下幾點體會：

一、開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須要樹立群眾觀念

就是“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”、“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起,就把為實現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上,融入到全部的奮斗實踐中。人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量。同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。正是因為這樣，我們黨才贏得了人民的擁護(hù)和支持，凝聚了巨大的前進(jìn)力量?！傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”，這是我們黨的執(zhí)政理念，也是我們每一位黨員干部必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則。只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場，堅持與教職工站在一起，同教職工工座在一條板凳上。

二、開展好黨的群眾路線教育實踐活動，要收到預(yù)期效果

開展好黨的群眾路線教育實踐活動，要收到預(yù)期的效果，必須要時刻保持和群眾的血肉聯(lián)系。要開展好黨的群眾路線教育實踐活動，就必須執(zhí)行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正同教職工的關(guān)系，清楚認(rèn)識“我是誰”的問題。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對黨群關(guān)系，有像舟和水、魚和水、公仆和主人等比喻，這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。__指出“我們黨有許多優(yōu)勢，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系。”所以，以__同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，抓得很及時，切中了要害，是我們黨加強(qiáng)自身健康進(jìn)程中又一項重大而英明的決策。

三、堅持以教職工滿意為標(biāo)準(zhǔn),做好本職工作,服務(wù)教職工

這次省委和市委提出的開展黨的群眾路線教育實踐活動，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)方面存在的問題，要堅持“五個對照”(黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)、群眾期盼、先進(jìn)典型)對我們機(jī)關(guān)干部來說，特別適用，特別有針對性。所以，我們必須進(jìn)一步樹立群眾觀念，做好本職，服務(wù)教職工工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務(wù)教職工，教職工要我們做什么，我們能為教職工做什么，認(rèn)識清楚，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，真誠傾聽教職工呼聲，真實反映教職工愿望，真心關(guān)心教職工疾苦，多為教職工辦好事、辦實事。通過近期的學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)為市教育工會要以服務(wù)好廣大教職工為核心，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地把黨的群眾路線教育實踐活動開展好，針對存在的工作標(biāo)準(zhǔn)不高、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)不夠?qū)?、調(diào)查研究不夠深入、服務(wù)不到位等問題，采取務(wù)實管用的措施，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落實，更好地服務(wù)廣大教職工，為市總工會各項工作的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣甚至一種精神追求，始終保持對學(xué)習(xí)新知識、了解新事物的激情，自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫感和責(zé)任感，從工作需要的被動型學(xué)習(xí)，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學(xué)習(xí)。努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)追求，堅持學(xué)用結(jié)合，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，發(fā)自內(nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義、更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。二是要牢固樹立服務(wù)意識，切實提高服務(wù)質(zhì)量。教育工會工作時時刻刻、事事處處堅持認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據(jù)實情、講實話、重實效，做到不讓市總工會領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我們手里延誤，不讓傳遞的批件在我們手里中斷，不讓辦理的文件在我們手里積壓，不讓各種差錯在我們手里發(fā)生，不讓前來辦事的教職工因我們而受到冷落，不讓市總工會形象因我們而受到影響。同時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)為教職工服務(wù)的方式和能力，熱情幫助、認(rèn)真解決廣大教職工反映的困難和問題，如實反映教職工的意見，有效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與市直屬高校、學(xué)院、縣市區(qū)教育工會和廣大教職工之間的聯(lián)系，建立起領(lǐng)導(dǎo)與市直屬高校、學(xué)院、縣市區(qū)教育工會和廣大教職工之間溝通的新橋梁和紐帶，時刻把為市直屬高校、學(xué)院、縣市區(qū)教育工會和廣大教職工服務(wù)銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務(wù)跟得上。三是要嚴(yán)于律己，勤政廉潔團(tuán)結(jié)謀事。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。不計個人得失，任勞任怨，黨叫干啥就干啥，并力爭把工作干好，在職工中起好模范帶頭作用。無論工作怎樣繁忙，都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格自律，不該說的不說，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。工作中注意多聽意見，大小事集體研究，做到作風(fēng)民主正派，既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調(diào)其積極性。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注重表率，多講奉獻(xiàn)，不談索取，倡導(dǎo)艱苦奮斗，反對鋪張浪費(fèi)，始終耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，守得住清貧，管得住小節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。時刻恪守本份，嚴(yán)守紀(jì)律，時刻注重自省自勵、自我約束，任何時候都不放松對自己的嚴(yán)格要求，任何時候都自覺地、模范地遵守廉政自律的各項規(guī)定，正派為人，正直干事，始終做到大事講原則、小事講風(fēng)格，充分發(fā)揮辦公室的整體效能。

認(rèn)真扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，還要堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好市教育工會本職工作有機(jī)結(jié)合起來，與各項日常工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好，使教育實踐活動的每個環(huán)節(jié)、每項措施都為工作服務(wù)、都在促進(jìn)工作，既不折不扣開展好活動，又確保各項工作任務(wù)圓滿完成，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，把教育實踐活動的要求和成效體現(xiàn)在工作中。通過群眾路線教育實踐活動，切實解決市教育工會存在的突出問題，建好作風(fēng)、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進(jìn)市教育工會工作再上新臺階，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

局教育實踐活動總結(jié) 篇14

按照市委、縣委統(tǒng)一部署，根據(jù)《中共xx縣委辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》（新委辦〔20xx〕38號）文件精神，我鎮(zhèn)在8月21日—8月31日，認(rèn)真組織開展了干部作風(fēng)教育實踐活動第三階段工作。在第三階段，我鎮(zhèn)從狠抓查漏補(bǔ)缺、完善建章立制、全面總結(jié)提高三個方面，扎實開展工作，進(jìn)一步促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，有效解決群眾反映的突出問題，優(yōu)化了軟硬發(fā)展環(huán)境，推動了我鎮(zhèn)當(dāng)前各項工作的順利開展?，F(xiàn)將第三階段工作總結(jié)如下：

一、開展專題民主生活會，進(jìn)一步查找問題

8月20日上午，通過精心組織、認(rèn)真籌備，在縣紀(jì)委和縣委組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委召開了班子專題民主生活會，進(jìn)一步查找存在的問題，按照“保持黨的先進(jìn)性純潔性，以優(yōu)良作風(fēng)推動領(lǐng)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展”的主題，鎮(zhèn)黨政班子和每位班子成員結(jié)合工作實際和會前收集的意見建議，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真開展批評與自我批評，全面查擺問題，深刻剖析原因，同時針對查擺出的問題，明確整改措施和努力方向，務(wù)求問題找得準(zhǔn)，措施得落實，工作能推進(jìn)，活動見效果，群眾都滿意。

二、開展“回頭看”活動，進(jìn)一步鞏固活動成果

認(rèn)真開展“回頭看”活動，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固活動成果。鞏固已整改的問題，防止反彈；對正在落實的問題加強(qiáng)跟蹤督查，促其盡快解決；對問題查找不全面、整改措施不得力、工作落實不到位的問題，集中時間和精力，加大整改力度。“回頭看”查漏補(bǔ)缺發(fā)現(xiàn)問題2個，針對問題制定了詳細(xì)的整改措施，并規(guī)定時限，督促落實整改。

三、開門落實整改，進(jìn)一步促進(jìn)問題解決

鎮(zhèn)黨委本著開門落實整改的精神，緊緊依靠群眾，及時將整改進(jìn)展、存在困難、完成情況進(jìn)行公開，并通過書記鎮(zhèn)長進(jìn)大廳、公開行政效能投訴電話“XX”、大廳紀(jì)檢監(jiān)察窗口、群眾信訪約談等多種途徑，廣泛聽取群眾意見，采納合理建議，認(rèn)真落實整改。以群眾意見最大、反映最多、最不滿意的地方入手，共查找問題3個，落實為群眾辦實事、辦好事12件，解決問題3個。

四、制定惠民生促發(fā)展強(qiáng)作風(fēng)舉措，接受公開監(jiān)督

根據(jù)群眾的訴求和反映，結(jié)合自查自糾階段對照查擺的問題，有針對性地制定了我鎮(zhèn)惠及民生、促進(jìn)發(fā)展、加強(qiáng)作風(fēng)的10項舉措，明確責(zé)任人、責(zé)任科室和時限，確保各項舉措落到實處。通過在公開欄、網(wǎng)站、《今日xx》等形式進(jìn)行公布，接受廣大干部、群眾的監(jiān)督，促進(jìn)各項公布措施的落實。

五、強(qiáng)化宣傳力度，再次掀起活動熱潮

一是加強(qiáng)輿論宣傳。充分利用公開欄、宣傳欄、電子屏幕等形式加強(qiáng)總結(jié)提高階段活動動態(tài)宣傳。二是加強(qiáng)先進(jìn)典型選樹。認(rèn)真選樹活動中真抓實干、奮勇爭先、成效突出的先進(jìn)個人和先進(jìn)科室，推選先進(jìn)標(biāo)兵2名、先進(jìn)科室2個。

在總結(jié)提高階段，通過認(rèn)真查漏補(bǔ)缺、建章立制、全面總結(jié)，使黨員干部的紀(jì)律意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了抓學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)、勤工作、強(qiáng)服務(wù)的良好氛圍，很好地完成了第三階段各項工作任務(wù)，確保了干部作風(fēng)教育實踐活動取得實效。

局教育實踐活動總結(jié) 篇15

12月10日下午，xx中學(xué)召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會。會議由院長、黨委書記主持，市教育局第一督導(dǎo)組組長出席會議。

會上，**書記總結(jié)了xx中學(xué)黨的群眾路線教育實踐。他指出，我校在市委和市教育局督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，深入開展了以解決“四風(fēng)”問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。通過教育實踐活動，達(dá)到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng)，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯提高的效果。

按照教育實踐活動“三個環(huán)節(jié)”、“四個關(guān)鍵”、“五個貫穿始終”的策劃和推進(jìn)要求，制定了切實可行的活動實施方案;完善黨委中心組集體學(xué)習(xí)、支部鉆研業(yè)務(wù)、干部自主學(xué)習(xí)三個“平臺”;深入職工群眾，廣泛聽取各方意見，動真碰硬，辣味十足，高質(zhì)量召開黨委民主生活會和支部組織生活會。

制定了整改落實和制度建設(shè)的“兩方案一計劃”，領(lǐng)導(dǎo)包抓，部門聯(lián)動，明確整改措施和時限要求。修訂完善各項制度，不斷加強(qiáng)監(jiān)督問責(zé)。他強(qiáng)調(diào)，xx中學(xué)在深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動的過程中積累了寶貴的經(jīng)驗，集中表現(xiàn)在“五個突出”上，即，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個重點，突出從嚴(yán)從實這個要求，突出統(tǒng)籌兼顧這個方法，突出依靠群眾這個關(guān)鍵，拿起批評和自我批評這個**。

陳書記最后要求全體黨員干部，要把學(xué)習(xí)提高必須做到始終不渝，把問題整改必須做到一抓到底，把作風(fēng)養(yǎng)成必須做到堅持不懈，把制度落實必須做到持之以恒。

***組長在聽取了學(xué)校的總結(jié)報告后指出，xx中學(xué)教育實踐活動行動迅速、組織有力、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、效果明顯，富有特色。他專門就我校開門搞活動、廣泛聽取群眾意見建議和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會中的談心、查擺問題等方面的做法，以及在立行立改、建章立制、專項整治等方面的整改落實工作均給予了充分肯定。同時，對學(xué)校今后的工作提出了一些建議

一是堅決兌現(xiàn)整改承諾。二是切實抓好建章立制。三是嚴(yán)肅認(rèn)真規(guī)范組織生活。

四是實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。

僅供參考

局教育實踐活動總結(jié) 篇16

本次教育實習(xí)班會活動是一次精彩而又有意義的經(jīng)歷。在這次活動中，我們不僅學(xué)習(xí)了許多教育知識和技巧，也增進(jìn)了班內(nèi)同學(xué)之間的交流和感情，收獲很多，收獲許多。

首先，活動的主題是“如何提高教學(xué)效率”，主要內(nèi)容涉及了課堂管理、知識教授方法以及教育心理學(xué)等方面的知識。在課堂管理方面，我們學(xué)習(xí)了如何讓學(xué)生在課堂上更加安靜、更加專注地聽講。在知識教授方法方面，我們學(xué)習(xí)了如何利用多媒體教材、如何有效地調(diào)動學(xué)生的積極性和如何幫助學(xué)生提高記憶能力。在教育心理學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了如何更好地理解學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求和情感需求，更好地與學(xué)生溝通和交流。

其次，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，也進(jìn)行了現(xiàn)場實踐。在活動中，我們擔(dān)任了老師和學(xué)生兩個角色，體驗了如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)和如何認(rèn)真聽講，通過模擬評課等活動，加深了對課堂教學(xué)的認(rèn)識和了解。

最后，活動不僅加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流和互動，也讓我們更加了解班級內(nèi)每個人的優(yōu)點和不足。通過小組內(nèi)的探討和討論，我們不僅學(xué)習(xí)了更多關(guān)于教育的知識，更加增進(jìn)了班級內(nèi)的感情。

總體來說，本次教育實習(xí)班會活動是一次非常成功的活動，它使我們更加了解教育的本質(zhì)和意義，更加了解自己和同學(xué)，向我們展現(xiàn)了一個更加豐富、多彩的教育世界。毫無疑問，這次活動不僅讓我們的教育技能得到了提升，更讓我們在班級之間建立了更加緊密和理解的聯(lián)系。相信在未來的日子里，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這樣的精神，朝著更加美好的前景前進(jìn)。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

中學(xué)教育實踐活動總結(jié)六篇

寫不出來的時候，那就應(yīng)該看一看優(yōu)秀的范文，?通過范文，我們掌握了如何將文章整體串聯(lián)起來，是否在寫范文時感到困難重重呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯花費(fèi)大量時間和心血把資料整合成了這篇“中學(xué)教育實踐活動總結(jié)”，我建議你看看或許能收獲一些！

中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇1

自開展群眾路線教育實踐活動以來，歷時七個月,我校認(rèn)真貫徹落實**和市區(qū)委有關(guān)要求，嚴(yán)格按照區(qū)教工委的工作安排，在第四督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教育實踐活動三個環(huán)節(jié)的工作，努力做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，切實改進(jìn)了工作作風(fēng)。

一、基本情況及主要做法

先后召開干部中心組會議和全體黨員大會，學(xué)習(xí)傳達(dá)**和市委關(guān)于開展教育實踐活動的精神要求；6月，全校職工大會召開，正式啟動教育實踐活動。

在學(xué)習(xí)教育、聽取意見的第一個環(huán)節(jié)上，學(xué)校黨總支細(xì)致安排了天中心組專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，舉辦了黨課學(xué)習(xí)和讀書交流，幫助黨員干部武裝了思想,提高了認(rèn)識。

學(xué)校向全體教職工發(fā)放份征求意見表，而且分別次召開了師生參加的專題座談會，同時走訪了社區(qū)及家長部分代表，涉及人數(shù)人。為了解決這一問題，應(yīng)對癥下藥，實施整改，打好基礎(chǔ)，找到正確的方向。

在查擺問題、開展批評的第二個環(huán)節(jié)，學(xué)校班子結(jié)合督導(dǎo)組通報意見條，從班子和個人兩方面深查細(xì)找“四風(fēng)”問題。班子要求每個成員把聚光燈打到自己身上，在批評和自我批評問題的剖析中，各認(rèn)各的不足，各領(lǐng)各的問題，各找各的根源。為找準(zhǔn)問題，為開好民主生會做好思想準(zhǔn)備，干部分頭深入群眾，談心活動涉及人次，分三輪完成領(lǐng)導(dǎo)干部“三必談”規(guī)定動作。

同志們通過談話消除了顧慮，推心置腹交換意見，真正觸動了思想靈魂，為撰寫對照檢查材料做足了準(zhǔn)備。

黨總支書記親自寫信，小組成員一起學(xué)習(xí)，起草小組控制檢查材料。對列出的班子“四風(fēng)”問題清單進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，做到每個問題都有人認(rèn)領(lǐng)、有人落實，不漏項、不缺項。班子材料共修改稿；個人材料普遍修改稿，通過一次次的修改，班子成員把思路進(jìn)一步聚焦到“為民務(wù)實清廉”上來，把對照檢查的過**正成為進(jìn)一步剖析、反思、提升的過程。

在六月召開的干部民主生活會上，大家依次作了個人檢查。每一位同志發(fā)言后，其他同志都一一批評他。第四督導(dǎo)組組長周玉玲同志出席會議，會后做了全面評價。她認(rèn)為這是一次較高質(zhì)量的專題民主生活會，體現(xiàn)在自我批評比較深刻、主動承擔(dān)責(zé)任，相互間批評中肯、會議民主氛圍好。

6月1日，我校行政、理科、文科三個分院都以黨組為單位組織了一次專題生活會。會議由黨組組長主持，共由黨員。會上呈現(xiàn)出了實事求是，找準(zhǔn)不足；相互評議，真心幫助；民主評價、客觀公正等。

會后，黨員干部普遍反映，這次教育實踐為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作提供了難得的機(jī)遇。通過這次黨內(nèi)民主生活會，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)溝通，增強(qiáng)了大局意識和責(zé)任意識，明確了做信念堅定、敢于擔(dān)當(dāng)、師德高尚、敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀教師的目標(biāo)追求。

在整改落實、建章立制第三個環(huán)節(jié)上，我們積極制定整改方案，涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)等個方面、共計條的整改措施。結(jié)合學(xué)校工作實際，分立行立改的任務(wù)項、近期整改的任務(wù)項、中長期整改的項，明確目標(biāo)和措施，規(guī)定了責(zé)任人和完成時限。

二、主要措施與特色做法

組織開展教育實踐活動，實踐設(shè)服務(wù)型黨組織的開端

提高服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)絕不是從教育實踐活動結(jié)束時才開始，而是首先應(yīng)該體現(xiàn)在活動組織到位、服務(wù)到位上。保證黨員干部學(xué)習(xí)活動的順利開展；同時，讓黨員干部在活動中親身感受到服務(wù)，體會到積極服務(wù)的意義。

學(xué)校黨總支為了幫助黨員干部更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠從始至終保持良好的參與狀態(tài)，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，先后專門整理編輯了《匯文中學(xué)教育實踐活動黨員干部學(xué)習(xí)手冊》1、2兩冊。為使黨員干部不經(jīng)過議案就可以進(jìn)行談心談話、征求意見，應(yīng)當(dāng)印制干部談心談話記錄表；為了保證黨員干部檢查認(rèn)識問題逐步深入，除了及時提供撰寫的模板外，還專門設(shè)計了黨員對照檢查材料的結(jié)構(gòu)**。

這些細(xì)致周密的組織安排，便于使黨員干部進(jìn)一步了解和掌握群眾路線教育的基本要求和主要內(nèi)容，切實保障了大家自覺投身教育實踐活動。

&2。把提供豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源作為建設(shè)服務(wù)型黨組織的內(nèi)容

為了讓教育實踐活動宣傳入腦入心，除了為黨員自學(xué)配發(fā)了學(xué)習(xí)材料之外，還及時在匯文黨建博客提供較為豐富的學(xué)習(xí)資料，如編制了關(guān)于“教育實踐活動”的十問十答，《關(guān)注“四風(fēng)”被關(guān)進(jìn)籠子的欲望》、《反對“四風(fēng)”漫畫展》等等；發(fā)表了全國優(yōu)秀黨員板凳母親許月華、大山里火炬趙世術(shù)等先進(jìn)事跡。使黨員教師打破時空界限，調(diào)動多種感官，加大學(xué)習(xí)沖擊力，設(shè)立網(wǎng)上黨員論壇，讓黨員交流對教育實踐活動的學(xué)習(xí)心得體會，為積極投入教育實踐活動做好必要的思想準(zhǔn)備。

三。向群眾征求意見和建議，是建設(shè)服務(wù)型黨組織的需要

建設(shè)服務(wù)型基層黨組織，落腳點是“服務(wù)”兩字，而要想做好“服務(wù)”,首先就要了解群眾的心理需求，因此教育實踐活動中廣泛聽取群眾意見有著重要的現(xiàn)實意義。

我校除了面向全體教職工發(fā)放測評問卷之外，還本著工作誰主持、誰了解的原則，分別征求學(xué)生干部、班主任和年級組長，教研組長和備課組長，一線教師和二線職員，黨小組長和工會委員等方面的意見建議。

我們認(rèn)為自覺廣泛聽取群眾意見，不但是一種工作方法，一種了解群眾真實情況的途徑，更是一種態(tài)度，一種務(wù)實、勤勉、追求創(chuàng)新的態(tài)度。到一線、聽民意，不是“作秀”、走過場，而是從群眾中找問題、聽癥結(jié)、要辦法。這本身就是在落實整改，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化管理、解決問題，離我們不遠(yuǎn)了。

4做好微創(chuàng)新服務(wù)，是建設(shè)服務(wù)型黨組織的目標(biāo)

教育實踐活動的目的就是要通過學(xué)習(xí)整改，不斷提高每一個黨員綜合素質(zhì)，強(qiáng)化其“為人民服務(wù)”的宗旨意識。在每一個黨員，在每一個崗位上，在處理每一個師生的需要時，都有一個聲音，一個回應(yīng)；有需求、就有服務(wù)。我們號召全體黨員都在自己的崗位上積極開展“微創(chuàng)新”服務(wù)活動。

為滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要，量身定制提供一定的輔導(dǎo)服務(wù)。通過崗位“微創(chuàng)新”，最終實現(xiàn)服務(wù)型黨組織的目標(biāo)。我們要向社會反映，社區(qū)服務(wù)來自校園，來自師生身邊。

數(shù)學(xué)黨小組響應(yīng)校黨總支的號召，舉辦了一場別具一格的教師志愿服務(wù)活動。此次活動先由學(xué)生填報需求意向，再由黨團(tuán)員教師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行“私人定制”，約定提供服務(wù)的時間和內(nèi)容。

他們都是放棄中午休息時間，提前做好案頭準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生需要不只一次的提供熱情、耐心的指導(dǎo)服務(wù)，據(jù)不完全統(tǒng)計累計10次以上。學(xué)生們紛紛表示：這種形式拉近了與老師之間的距離，激發(fā)了對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升起到了十分重要的作用。

化學(xué)黨小組的微創(chuàng)新服務(wù)源于前期黨員志愿者服務(wù)承諾和學(xué)生需求調(diào)查的實施，也是這次黨的群眾路線教育實踐活動的一部分。

中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇2

為深入貫徹市、縣宣傳部、文明辦清明期間開展祭奠革命先烈主題教育活動的通知精神，xx一中組織開展了“清明時節(jié)雨，緬懷英烈魂”主題系列教育實踐活動，利用本學(xué)期第七周的五天時間組織學(xué)校師生瞻仰革命先烈、緬懷先烈偉績，同時廣泛開展了形式多樣的祭拜革命先烈活動，引導(dǎo)全體師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)了學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

活動時間：4月1日-4月5日

活動內(nèi)容：

1、舉行“學(xué)先烈，敬先賢，憶先人”升旗儀式

基礎(chǔ)年級的師生在運(yùn)動場舉行了“學(xué)先烈，敬先賢，憶先人”升旗儀式，深切緬懷在百年中國解放與發(fā)展中英勇捐軀的先烈英模和先賢志士，教育學(xué)生傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)中華民族精神。

2、舉辦“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神”主題班會

高二年級各班利用班會時間組織學(xué)生開展了 “緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神”為主題的班會，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。

3、高一年級舉行了“清明時節(jié)雨，緬懷英烈魂”烈士陵園祭掃宣傳活動，同時參觀紀(jì)念館。

4、開展了“感恩在行動”活動號召學(xué)生在清明節(jié)假期，幫父母做一件有意義的事情，敬老助困、關(guān)愛社會等活動，廣泛開展了愛國主義教育和感恩教育。

5、舉辦了“憶先烈偉績，寄后人哀思”網(wǎng)上祭掃活動

我校高一年級師生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺“網(wǎng)上祭英烈---中國文明網(wǎng)”開展活動，搭建起了“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，開展網(wǎng)絡(luò)訪談。部分教職員工登陸相關(guān)**撰寫了自己的體會，發(fā)表感言心聲，表達(dá)了對先烈的感恩和敬仰，學(xué)生在教研組利用電腦開展上網(wǎng)祭掃活動。

中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇3

理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。今年，我校經(jīng)常組織學(xué)生開展社會實踐活動，現(xiàn)把有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識開展社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為6大主題。

一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；學(xué)校組織具體到楊屯敬老院開展了獻(xiàn)愛心義務(wù)勞動。

二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車；

三是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運(yùn)動，每天堅持鍛煉；

四是國慶節(jié)通過社會調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)書籍，進(jìn)行一次中國傳統(tǒng)教育。

五是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來；

六是參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個“環(huán)保衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)保”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的社會實踐活動。

二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。

一是要求學(xué)生寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受，進(jìn)一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野；

二是開展各種體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德；

三培養(yǎng)了學(xué)生的動手、動腦能力。

三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好

在今年社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。

總之，通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合能力。

中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇4

作為xx市唯一的一所xx省普通高中特色教育實驗學(xué)校，xx中始終把科學(xué)發(fā)展作為黨的群眾路線教育實踐活動的出發(fā)點和歸宿，在整過活動中，學(xué)校黨總支和學(xué)校行政嚴(yán)格執(zhí)行黨**和省市縣對于活動的要求，把“為民、務(wù)實、清廉”作為活動的一根紅線，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，堅決反對“四風(fēng)”，在作風(fēng)整改的基礎(chǔ)上搞好整章建制工作，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

一、大力整頓“四風(fēng)”，搞好校務(wù)公開。建立和完善教師代表大會制度，既是社會主義民主政治在學(xué)校的體現(xiàn)，也是踐行黨的群眾路線教育是踐的重要舉措。xx中在大力整頓“四風(fēng)”的同時，召開了學(xué)校七屆四次教代會，制訂了或完善了《xx中教職工年度考核修正案》、《職評修正案》、《xx中高考獎勵修正案》、《xx中后勤管理制度》、《xx中教工考勤制度》、《xx中報帳制度》、《xx中大宗物品采購制度》和《新邵八中校務(wù)公開民主監(jiān)督制度細(xì)則》等一系列涉及學(xué)校重大決策、關(guān)系教工切身利益和權(quán)益的規(guī)章制度。

校務(wù)公開是一所學(xué)校群眾路線素質(zhì)的具體體現(xiàn)。在校務(wù)公開方面，新邵八中成立了以黨、政、工、團(tuán)、教師代表為一體的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨總支領(lǐng)導(dǎo)、行政為主體、工會協(xié)調(diào)、教工積極參與和監(jiān)督的工作格局；成立校務(wù)公開工作監(jiān)督小組，督促校務(wù)公開工作的落實；規(guī)范了運(yùn)作程序，做到全領(lǐng)域、全方位的公開；做到校務(wù)公開方式多樣化，設(shè)立了陽光臺、公示榜、公布欄、意見箱等。

2、 要大力發(fā)展特色教育，打造學(xué)校發(fā)展的高端平臺。新邵八中于xx年成功創(chuàng)建湖南省普通高中特色教育實驗學(xué)校，不僅僅是獲得了更大的生存空間，而且獲得了更好的發(fā)展平臺。如何把特色教育做大做強(qiáng)，讓新邵八中成為全市、全省乃至全國知名的高級中學(xué)，在本地區(qū)真正起到示范帶頭作用，是擺在新邵八中人面前的首要問題。

為此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對省級科研課題《跆拳道在創(chuàng)辦特色學(xué)校中的實踐與研究》的研究，力爭從理論上有新的突破，從而指導(dǎo)學(xué)校的特色教育實踐。在課題主持人蘇立祥校長的統(tǒng)籌安排下，課題組成員協(xié)力攻關(guān)，解決了幾個重要的理論問題，即以跆拳道為主的體育模塊教學(xué)如何彌補(bǔ)傳統(tǒng)體育教學(xué)的三大不足、跆拳道教學(xué)如何提高學(xué)生的心理素質(zhì)、跆拳道文化如何對校園文化形成補(bǔ)充和促進(jìn)、跆拳道在學(xué)校特色教育中的意義和作用等。該項目已于xx年10月成功完成。

在這一理論的指導(dǎo)下，學(xué)校特色教育有望得到長足發(fā)展。

另一方面，學(xué)校注重跆拳道的教學(xué)實踐，使其成為xx的名片。首先，學(xué)校繼續(xù)加大硬件設(shè)施投入，件設(shè)塑料田徑場和部分塑料籃球場，努力改善學(xué)校教育環(huán)境。其次，大力加強(qiáng)以跆拳道為主體的藝體教育教學(xué)活動，如創(chuàng)新體育模塊教學(xué)，開展課外體育運(yùn)動，在省市縣體育競賽上爭創(chuàng)佳績、在體育高考上有新突破，使特色教育名副其實。

三使藝學(xué)校工會為龍頭，大力推進(jìn)體育教師隊伍建設(shè)，使藝術(shù)體育特色教育產(chǎn)生較大影響。四是以跆拳道為龍頭，大力開展美聲藝術(shù)教育。第五，擴(kuò)大學(xué)校在省內(nèi)的影響力，和湘西保靖民族中學(xué)、湘潭市第十一中學(xué)、隆回縣九中等兄弟學(xué)校開展特色教育交流活動。

3、 全面實施高效課堂建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。由于歷史的原因，新邵八中的生源素質(zhì)較差，新邵八中教師憑借傳統(tǒng)的教育智慧和無私奉獻(xiàn)的精神，已經(jīng)將教學(xué)質(zhì)量提高到了極致。如何才能有更大的根本性突破，與省級特色教育示范校相匹配？

通過群眾路線教育實踐活動的洗禮，xx中領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真踐行群眾路線，通過群策群力，將改革教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。為此，學(xué)校吸取外校成功經(jīng)驗，結(jié)合高中特點，根據(jù)學(xué)校自身實際，發(fā)揮教職工的集體智慧，構(gòu)建了高效課堂建設(shè)的“五步三環(huán)”教學(xué)模式，即學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的“自主學(xué)習(xí)，展示點評，合作**，質(zhì)疑創(chuàng)新，達(dá)標(biāo)檢測”五個步驟和教師課堂教學(xué)的“教師引導(dǎo)，教師指導(dǎo)，教師督導(dǎo)”三個環(huán)節(jié)。

高效課堂建設(shè)實現(xiàn)了以下幾方面的轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，把時間還給學(xué)生；轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，把主動權(quán)還給學(xué)生；轉(zhuǎn)變評價方式，讓學(xué)生具有實踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。高校課堂建設(shè)取得了良好的效果，受到了師生和領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評。

高效課堂的建設(shè)極大地提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。在當(dāng)年中考全縣前400名僅招54人的情況下，xx中xx年一本上線98人，二本以上上線281人，600分以上高分13人，150%完成教育局高考**目標(biāo)，超**目標(biāo)人數(shù)多于全縣其他學(xué)校超人數(shù)的總和，取得新的輝煌。高

1、 該縣高中生的教學(xué)質(zhì)量檢測也取得了相當(dāng)好的成績。

4、 開展特色德育，系好學(xué)生健康成長的安全帶。在全國各地校園安全問題此起彼伏的背景下，在公民道德水準(zhǔn)普遍下降的嚴(yán)峻形勢下，xx中人深刻認(rèn)識到一個學(xué)生的負(fù)面成長，就意味著一個家庭和諧的破壞，幸福的消亡。因此，如何形成德育特色，提高德育效率，是新邵八中人民群眾在群眾路線實踐中深入思考的問題。

為此，新邵八中人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的先進(jìn)理論和理念，努力完善家長、學(xué)校、社區(qū)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會作用；繼續(xù)在全校范圍內(nèi)實行以“激勵賞識教育”為核心的特色德育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強(qiáng)安全教育，確定每周安全教育的主題，并認(rèn)真落實；通過多種途徑開展法制教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、危險和犯罪。系好安全帶，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，為每個學(xué)生的幸福生活打下基礎(chǔ)，是新邵第八中學(xué)的不懈追求。

5、 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造每一位師生心靈的詩意環(huán)境。校園文化是一所學(xué)校的靈魂。一方面，xx中著重把跆拳道精神打造成校園文化的主體精神，增設(shè)跆拳道文化設(shè)施，著重研究跆拳道文化對校園文化的影響，并使之主導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及日常行為。

另一方面，要加強(qiáng)學(xué)校文化的挖掘，擴(kuò)大校園文化的范圍。學(xué)校成立的美術(shù)社、**社、舞蹈社、武術(shù)社、演講社、詩詞社、科技創(chuàng)新社等十幾個學(xué)生社團(tuán)活動形式日趨豐富，活動效果日益顯現(xiàn)。學(xué)校還定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動和科技創(chuàng)新周活動。

這些活動為學(xué)生的自我發(fā)展和自我教育搭建了舞臺，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新合作能力。作為校園文化建設(shè)的一個重要內(nèi)容，學(xué)校的詩教工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和各方面的充分肯定，xx年9月，學(xué)校被評為“xx省詩教先進(jìn)單位”。作為xx市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范校，新邵八中校園文化建設(shè)為每一位師生的心靈營造了一個詩意的環(huán)境。

中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇5

為開展中學(xué)生社會實踐教育活動，加強(qiáng)青少年思想道德教育，豐富廣大青年學(xué)生的生活。我們學(xué)校用黨的十大的兩個字：徐園。

這兩個字的確有一些來頭，還有一個小故事呢:從前，有一個人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想給自己起名，但沒人愿意幫他寫字，于是他想出了一個書法家?guī)退麑懽值牟呗浴?/p>

他邀請書法家到他家喝酒。他知道書法家喝酒會喝醉的。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：

“你幫我寫兩個成語：清風(fēng)徐來，春色滿園?！边@時書法家正在興頭上，所以欣然答應(yīng)。

寫到最后一個“園”時，一陣微風(fēng)吹過來，書法家一下子清醒了過來，明白徐園的真正目的不是請自己喝酒，而是騙自己的字?？梢呀?jīng)寫了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像一個老虎的“虎”字，意思是：

你只不過是一只籠中之虎。

接著，我們來到了20個奇跡——秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑．通過參觀兵馬俑展覽，同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝，了解了秦始皇．學(xué)生為兩千年這一支地下部隊驚嘆不已，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面．知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑．

同時，還參觀了世界珍稀動物展．看到了**的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界．

通過一系列的嘗試，我們深深地體會到：實踐活動無所謂好壞，只要實實在在，學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導(dǎo)的成功！

中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇6

近日來，xx縣中學(xué)認(rèn)真開展了“四講四愛”主題教育實踐活動“回頭看”工作，通過氛圍營造、主題實踐活動、專題培訓(xùn)等為抓手鞏固和深化了“四講四愛”主題教育實踐活動成效。主要有：

創(chuàng)新宣傳渠道，營造濃厚氛圍。為扎實推進(jìn)“四講四愛”主題教育實踐活動有序開展，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立“‘四講四愛’人人學(xué)、‘四講四愛’共參與”的思想觀念，xx縣中學(xué)德育處組織全校師生開展了“四講四愛”主題宣傳工作?；顒又袔熒鷤兏魉酒渎殻止っ鞔_，有的在過道粘貼宣傳海報、有的制作“四講四愛”主題黑板報，有的懸掛橫幅標(biāo)語，呈現(xiàn)出了一片忙碌的工作景象，營造了“‘四講四愛’人人學(xué)、‘四講四愛’共參與”的良好氛圍。

開展主題演講，深化黨的感恩教育。xx縣中學(xué)組織全校師生開展“四講四愛”主題教育實踐活動演講比賽。來自各年級的優(yōu)秀學(xué)生以高昂的氣勢、整齊的著裝參賽，比賽中各參賽選手大方得體、自信飽滿地將自己對“四講四愛”深刻內(nèi)涵和重要意義的理解同自身學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來，用自己的心語抒發(fā)了對黨、對祖國的無限熱愛和美好祝福。

開展專項培訓(xùn)，建設(shè)強(qiáng)有力的學(xué)生宣傳隊伍。xx縣中學(xué)組織開展“四講四愛”學(xué)生宣講員培訓(xùn)。培訓(xùn)中縣中學(xué)負(fù)責(zé)人圍繞“四講四愛”主題教育實踐活動總體方案和宣講提綱用通俗易懂的語言向參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)講解，就宣講技巧和宣講要點進(jìn)行了授課，并對參訓(xùn)學(xué)生提出的問題進(jìn)行了一一解答。

同時為參訓(xùn)學(xué)生發(fā)放了《xx縣中學(xué)“四講四愛”主題教育實踐活動總體方案》和宣講提綱。

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中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇7

1、 利用清明節(jié)為革命烈士掃墓。

清明節(jié)，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓前緬懷先烈，祭奠祭奠。革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們默哀地站著。首先，學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后學(xué)生代表發(fā)言。

接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。在革命烈士陵區(qū)的包圍下，全校師生一一駐足祭奠，表達(dá)對革命先輩的深切哀悼。

緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動，學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫幌侇^顱、灑熱血，推翻了舊社會，換來了新中國的誕生，使我們后人過上了幸福生活。雖然他們失去了生命，但他們的精神將永存。

年輕一代不要忘記自己的豐功偉績，接過自己的旗幟，繼續(xù)為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以實際行動向祖國，向為革命獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國社會主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

2、 在植樹節(jié)組織學(xué)生植樹。

樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，我們學(xué)校組織學(xué)生植樹。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在植樹前做了動員講話

建設(shè)生態(tài)文明，要尊重自然，保護(hù)自然，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中合理利用自然，積極開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)擔(dān)負(fù)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要責(zé)任，也是建設(shè)生態(tài)文明的歷史任務(wù)。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。

全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù)，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來，積極參與全民義務(wù)植樹造林活動。

大家紛紛表示，開展植樹活動不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了一個綠色的希望。希望大家關(guān)心人類的生存環(huán)境，積極行動起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然和諧相處。

接著學(xué)生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。隨著老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又一棵。

栽好了，還踩一踩，把土夯實，確保樹能成活。雖然溫度不高，但人人都是滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長時間，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。

學(xué)生們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來。走在路上的人會感到無限的綠色，臉上會露出幸福的笑容。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州是一座風(fēng)景秀麗、人杰地靈、文化底蘊(yùn)深厚的歷史名城。 煙花三月下?lián)P州 。三月的揚(yáng)州景色在薄薄的西湖上。

一到春天，即使只是春寒料峭，許多游客也迫不及待地走進(jìn)公園，欣賞早春纖細(xì)西湖的別樣風(fēng)光。五一那天，我們組織學(xué)生參觀瘦西湖。

一路顛簸之后，我終于到達(dá)了纖細(xì)的西湖。我們沿著長堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，我們腳下的長堤春柳有600余米長呢!我們繼續(xù)向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們，揚(yáng)州是雙市花雙市樹，這就是兩種市樹。

我不時地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令**連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個字：徐園。

這兩個字的確有一些來頭，還有一個小故事呢:從前，有一個人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他徐老虎 。有一次，他想給自己起名，但沒人愿意幫他寫字，于是他想出了一個書法家?guī)退麑懽值牟呗浴?/p>

他邀請書法家到他家喝酒。他知道書法家喝酒會喝醉的。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：

你幫我寫兩個：清風(fēng)徐來，春色滿園。這時，書法家方興未艾，于是欣然答應(yīng)了。

寫到最后一個園時，一陣微風(fēng)吹過來，書法家一下子清醒了過來，明白徐園的真正目的不是請自己喝酒，而是騙自己的字。能寫這么多，也不容易拒絕，最后把花園里的人物寫得像野草。去掉外面的框，里面像一個老虎的虎字，意思是：

你只不過是一只籠中之虎。

隨后，我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長24米，橋?qū)?.

4米，共有臺階24個，臺階寬24厘米，兩邊各24根漢白玉雕柱，高、寬各2.4米相傳，唐代有人在一個月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚，見到24個清麗婉約的仙女，身披羽紗，手托玉簫，飄上一座小石橋，那舒緩優(yōu)美的旋律，便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉，吹者如夢若幻;這就是二十四橋的來歷。

杜牧有一首詩：青山隱水遠(yuǎn)，江南草秋未調(diào)。二十四橋明月之夜，玉人何處可教。

天氣晴朗時，藍(lán)天白云和二十四座橋映照在清澈的湖水上，形成一副美麗的畫卷。特別是24號橋的開口與水面的反射融為一體，形成一個完整的圓圈。但是橋的臺階很小很滑。如果你不注意，你可能會摔倒。走路要小心。

瘦西湖的風(fēng)景太多了。我一整天都沒看完。通過這次活動，學(xué)生們真正體會到了家鄉(xiāng)的美麗。

4、 參觀世界第八大奇跡

組織學(xué)生到儀征市博物館，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過參觀兵馬俑展覽，同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝，了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊驚嘆不已，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面.

知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時，還參觀了世界珍稀動物展.看到了**的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界.

通過一系列的嘗試，我們深深地體會到：實踐活動無所謂好壞，只要實實在在，學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導(dǎo)的成功!

中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇8

三、調(diào)查工作。在教學(xué)過程中，“愛”與“惡”該如何協(xié)調(diào)？愛，應(yīng)該為他們樹立形象。

我聽說過一個案例：一個學(xué)生不小心被其他學(xué)生推倒，失去平衡，撞倒了一個實習(xí)老師的教室門上。當(dāng)場，這個班的實習(xí)老師抓住了學(xué)生，當(dāng)著全班同學(xué)的面罵了一頓。

后來，該班原班主任帶著實習(xí)老師繼續(xù)把其他班的學(xué)生抓到辦公室里罵。因為我不是派對。我聽到的是這樣的。實際內(nèi)容是否有偏差。但就按這樣的事件來看，我是極不喜歡這個實習(xí)老師的，他不去了解事情的真相就去罵這個學(xué)生，而且罵得連老師也知道。

再者，我認(rèn)為學(xué)生撞倒了門，我們是不是該問問學(xué)生有沒事？學(xué)校里重視的該是人而不是一扇鐵門。在我坐班的一個晚上，一個學(xué)生在晃凳子致使自己摔下來，班上當(dāng)即零散地發(fā)出了笑聲。

我過去問那個學(xué)生他有沒有什么毛病。學(xué)生回答說他沒事。他整夜安靜地學(xué)習(xí)。有些學(xué)生就是喜歡起哄，只要你真誠地表示關(guān)心，他就會覺得自己做的事很無趣，自己也會覺得對你的關(guān)心帶到羞愧。第三，學(xué)生就像是自己的孩子一樣，我還是按照很傳統(tǒng)的想法，自己只能罵自己班上的學(xué)生，別的班的學(xué)生有自己的老師。

自己是沒有資格去罵的。除非學(xué)生做了嚴(yán)重影響課堂的事情。至于“惡”，還有待慢慢參透。

中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇9

樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，我們學(xué)校組織學(xué)生植樹。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在植樹前做了動員講話

建設(shè)生態(tài)文明，要尊重自然，保護(hù)自然，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中合理利用自然，積極開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)擔(dān)負(fù)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要責(zé)任，也是建設(shè)生態(tài)文明的歷史任務(wù)。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。

全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù)，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來，積極參與全民義務(wù)植樹造林活動。

大家紛紛表示，開展植樹活動不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了一個綠色的希望。希望大家關(guān)心人類的生存環(huán)境，積極行動起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然和諧相處。

接著學(xué)生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。隨著老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又一棵。

栽好了，還踩一踩，把土夯實，確保樹能成活。雖然溫度不高，但人人都是滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不久，學(xué)生們的前面是一排整齊的樹木。

學(xué)生們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來。走在路上的人會感到無限的綠色，臉上會露出幸福的笑容。

一路顛簸之后，我終于到達(dá)了纖細(xì)的西湖。我們沿著長長的春柳堤走著，聽導(dǎo)游說，我們腳下的長堤春柳已經(jīng)有600多米長了！我們繼續(xù)向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們，揚(yáng)州是雙市花雙市樹，這就是兩種市樹。

我不時地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令**連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個字：徐園。

這兩個字的確有一些來頭，還有一個小故事呢:從前，有一個人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想給自己起名，但沒人愿意幫他寫字，于是他想出了一個書法家?guī)退麑懽值牟呗浴?/p>

他邀請書法家到他家喝酒。他知道書法家喝酒會喝醉的。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：

“你幫我寫兩個成語：清風(fēng)徐來，春色滿園?！边@時書法家正在興頭上，所以欣然答應(yīng)。

寫到最后一個“園”時，一陣微風(fēng)吹過來，書法家一下子清醒了過來，明白徐園的真正目的不是請自己喝酒，而是騙自己的字?？梢呀?jīng)寫了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像一個老虎的“虎”字，意思是：

你只不過是一只籠中之虎。

中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇10

中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)_2012年活動總結(jié)范文_活動總結(jié)格式在這一次的實習(xí)中我隨大隊來到了萬江第二中學(xué)，在實習(xí)學(xué)校報到前我們實習(xí)小組進(jìn)行了每人三個課時的試講。每個人都為這次實習(xí)做了足夠的心理準(zhǔn)備和準(zhǔn)備。在實習(xí)學(xué)校，我的實習(xí)任務(wù)主要分為語文教學(xué)、班主任工作和考查活動三部分。

二、班主任工作。簡單地說，班主任是個小跟班。跟著學(xué)生早讀，鍛煉身體，午休，上夜校。

要比他們早出晚歸做一個監(jiān)督員。管理好整個班的紀(jì)律。一堂課，它可以是如此復(fù)雜以至于有任何問題，你無法想象一群調(diào)皮的新生表面上，情感可以發(fā)展到愛的五個角落。

情書可以夾在練習(xí)本上。孩子們不知道該玩什么游戲。事實上，我只是不想被當(dāng)作孩子來對待。愛不是恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。我們需要教會他們自己的成熟是什么。

除了他們模糊的情感問題，還會有爭吵。我在監(jiān)考他們的數(shù)學(xué)考試，旁邊的辦公室正在處理學(xué)生打架的事情。班上的消息很靈通，大家都很關(guān)心那個同學(xué)。

知道事情真相后，我知道我的學(xué)生不會主動搗亂。他們的每周記錄都說，實習(xí)老師來期間我必須做的很好。我還主持了一次班會。班會開始時，我讓同學(xué)們想一個問題。十年后我該怎么辦？

運(yùn)用我們大學(xué)里面學(xué)的生涯規(guī)劃，結(jié)合他們開學(xué)一個多月來的綜合成績進(jìn)行討論，到底要完成他們十年后的夢想，他們現(xiàn)在該怎么做？我們把時間逐步地拉近，最后大家都為自己制定了一個目標(biāo)“在期中考試?yán)镂乙M(jìn)步？句”在班會結(jié)束后，我把他們都整理出來貼到課室的后面以做激勵。

我很感謝我的指導(dǎo)班主任，因為她很信任我們，把工作都放心地交與我們手上。也因為她教我們?nèi)绾瘟私鈱W(xué)生，如何開展班主任的工作。她在實習(xí)的第一天就跟我們說“我也沒有什么好保留的，班主任的工作就是這么細(xì)碎平凡，只要把這些都做好了，你就是一個合格的班主任了。

我會的。我會告訴你我想到的一切。既然你跟著我，我就讓你學(xué)點東西?！备兄x我們的班主任。

三、調(diào)查工作。在教學(xué)過程中，“愛”與“惡”該如何協(xié)調(diào)？愛，應(yīng)該為他們樹立形象。

我聽說過一個例子，一個同學(xué)在被其他學(xué)生推倒后失去平衡，撞倒了一個實習(xí)老師的教室門上。當(dāng)場，這個班的實習(xí)老師抓住了學(xué)生，當(dāng)著全班同學(xué)的面罵了一頓。后來，該班原班主任帶著實習(xí)老師繼續(xù)把其他班的學(xué)生抓到辦公室里罵。

因為我不是派對。我聽到的是這樣的。實際內(nèi)容是否有偏差。但就按這樣的事件來看，我是極不喜歡這個實習(xí)老師的，他不去了解事情的真相就去罵這個學(xué)生，而且罵得連老師也知道。再者，我認(rèn)為學(xué)生撞倒了門，我們是不是該問問學(xué)生有沒事？

學(xué)校里重視的該是人而不是一扇鐵門。在我坐班的一個晚上，一個學(xué)生在晃凳子致使自己摔下來，班上當(dāng)即零散地發(fā)出了笑聲。我過去問那個學(xué)生他有沒有什么毛病。學(xué)生回答說他沒事。他整夜安靜地學(xué)習(xí)。

有些學(xué)生就是喜歡起哄，只要你真誠地表示關(guān)心，他就會覺得自己做的事很無趣，自己也會覺得對你的關(guān)心帶到羞愧。第三，學(xué)生就像是自己的孩子一樣，我還是按照很傳統(tǒng)的想法，自己只能罵自己班上的學(xué)生，別的班的學(xué)生有自己的老師。自己是沒有資格去罵的。

除非學(xué)生做了嚴(yán)重影響課堂的事情。至于“惡”，還有待慢慢參透。

教育實踐活動總結(jié)

你現(xiàn)在已經(jīng)掌握了如何撰寫范文的技巧了嗎？現(xiàn)在，為了更好地完成我們的工作，我們必須掌握文檔處理的重要性。如果你不知道如何下筆，不妨借鑒一些范文。讀范文能夠幫助我們理解不同社群之間的道德與價值觀差異，所以，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“教育實踐活動總結(jié)”，請務(wù)必收藏本篇文章以便今后的閱讀。

教育實踐活動總結(jié) 篇1

3月10日，鄂爾多斯團(tuán)市委召開共青團(tuán)鄂爾多斯市三屆五次全委(擴(kuò)大)會暨“一學(xué)一做”教育實踐部署會，會議就如何貫徹“一學(xué)一做”精神提出明確要求。

會議指出，“一學(xué)一做”教育實踐是團(tuán)中央著眼于全面從嚴(yán)治黨的新形勢，做出的一項重大工作部署，全市各級團(tuán)組織要高度重視，抓好落實。要以迎接黨的勝利召開這一主線，扎實開展“一學(xué)一做”教育實踐，教育團(tuán)員提振精氣神、展現(xiàn)新作為。要把握好保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性這一根本目標(biāo)，教育引導(dǎo)青年堅定不移走中國特色社會主義發(fā)展道路。要把握好增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感這一著力點，把發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員教育管理嚴(yán)格起來，讓團(tuán)員的作用發(fā)揮出來。要堅持問題意識和問題導(dǎo)向，以解決問題的成果來評判教育實踐的成效一學(xué)一做的教育實踐工作總結(jié)工作總結(jié)會議對全市“一學(xué)一做”教育實踐做出具體部署，在學(xué)習(xí)教育方面，要圍繞學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認(rèn)真組織自學(xué)，上好主題團(tuán)課，開展征文活動。在組織生活方面，要以團(tuán)支部為基本單位，以“三會兩制一課”等團(tuán)員教育管理制度為基本依據(jù)，集中開展好組織生活會、入團(tuán)儀式和評選表彰工作，加強(qiáng)和整頓規(guī)范基層組織。在實踐活動方面，要組織開展好團(tuán)員志愿服務(wù)、“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日、團(tuán)員先鋒崗(隊)創(chuàng)建等活動，發(fā)揮和彰顯團(tuán)員的先進(jìn)性。在組織領(lǐng)導(dǎo)方面，各級團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任人職責(zé)，要強(qiáng)化到基層抓落實，要強(qiáng)化分類指導(dǎo)，要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，要加強(qiáng)宣傳報道，營造良好輿論氛圍。

會議明確各時間節(jié)點主要任務(wù)，會議要求，全市各級團(tuán)組織要在4月底前，以團(tuán)支部為單位，召開“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”專題組織生活會;5月份，集中組織開展“不忘初心跟黨走”線上線下主題團(tuán)日活動;6月底前，推報市級優(yōu)秀征文;5至7月份，各基層團(tuán)委團(tuán)支部要對自身建設(shè)情況進(jìn)行自查，開展組織整頓。

教育實踐活動總結(jié) 篇2

主題實踐活動是踐行黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的一次具體行動，也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要平臺。市農(nóng)委黨組高度重視，根據(jù)市委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，先后兩次召開黨組會議，精心謀劃，制定了活動方案，提出了“一個黨員一面旗幟，服務(wù)三農(nóng)當(dāng)先鋒”的實踐主題，全委廣大黨員積極響應(yīng)，踴躍參與，取得了初步成效。

一是開展“進(jìn)農(nóng)家門，知農(nóng)家情”活動。各支部結(jié)合崗位實際，集中組織廣大黨員深入到農(nóng)村困難群眾和委屬企事業(yè)單位下崗職工家中，通過走訪、座談等形式，開展調(diào)查研究，傾聽群眾的意見和呼聲，了解農(nóng)民群眾和困難職工在生產(chǎn)、生活方面的實際困難。黨組書記張盡忠深入大柳羊場走訪結(jié)對聯(lián)系戶，詳細(xì)了解聯(lián)系對象的實際困難，提出初步的幫扶計劃。李建國副主任帶領(lǐng)畜牧局黨支部冒雨深入到鳳陽縣張?zhí)链?，就農(nóng)民“盼什么、想什么”進(jìn)行座談?wù){(diào)研。從3月18日至22日，委屬21個黨支部共組織140余名黨員，深入走訪了來安、風(fēng)陽、瑯琊三縣(區(qū))共105個農(nóng)戶和城市居民家庭。有3個支部分別與兩個選派村和一個街道社區(qū)黨支部結(jié)隊共建。此外，在做好市委先進(jìn)性教育主題實踐活動規(guī)定要求的同時，我委還結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開展了春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大調(diào)研主題實踐活動，從有關(guān)單位抽調(diào)20多名黨員技干，成立四個組，每組由黨組成員帶隊，分赴8個縣市區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、160個農(nóng)戶，調(diào)查當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活存在的主要問題，掌握了春耕備耕、“五早”生產(chǎn)、畜牧“三春”和漁業(yè)春投春放及農(nóng)資市場管理等情況，提出了當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意見和建議。

二是開展“解民困，暖民心”活動。在走訪調(diào)研、掌握實情的基礎(chǔ)上，委機(jī)關(guān)7個支部確定了8戶助貧解困幫扶對象，并制定了長期幫扶計劃和措施，從資金、項目、技術(shù)、農(nóng)資、就業(yè)等方面給予幫扶。市委副書記汪炳瑜在深入來安縣廣佛村開展春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)調(diào)研活動中，捐助600元深切慰問了該村特困戶陸國友。漁業(yè)局黨支部從分析致貧原因入手，制定了“精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、資金上扶持”的幫扶思路。能源辦黨支部為市漁場幫扶對象李必秀之女聯(lián)系安排就業(yè)。市農(nóng)技推廣中心結(jié)對幫扶天長市仁和鎮(zhèn)長鼓村黨支部4000元;種子公司支部為來安縣王來村10戶特困群眾送去了1000元慰問金和60斤雜交水稻種子;市水研所多方籌措4800元，用于慰問本所的7名特困職工;市農(nóng)科所黨支部發(fā)動黨員捐款XX元，結(jié)對幫扶該所特困職工李明珠。

三是扎實開展創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)科技示范基地和推廣適用新技術(shù)活動。為找準(zhǔn)黨員發(fā)揮作用的切入點，我委根據(jù)創(chuàng)建“示范崗”、“先鋒崗”要求，立足崗位實際，以支部為單位，以黨員技干為主體，以推廣10項新技術(shù)為支撐，在南譙、瑯琊、定遠(yuǎn)縣、來安、全椒、明光等6縣(市區(qū))，建立了糧油作物、畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、蔬菜高產(chǎn)栽培、能源生態(tài)農(nóng)業(yè)等5大產(chǎn)業(yè)、共10個標(biāo)準(zhǔn)化試驗示范基地，使基地建設(shè)做到六有：即有支部牌子、有黨員名字、有實施方案、有建設(shè)內(nèi)容、有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、有效益目標(biāo)。充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用、黨員的先鋒模范作用和基地的示范、帶動作用。此外，還開通了農(nóng)技“110”專家咨詢志愿者服務(wù)熱線，為廣大農(nóng)民及時解決生產(chǎn)技術(shù)難題提供便利服務(wù)。

四是開展義務(wù)植樹。組織機(jī)關(guān)和部分委屬企事業(yè)單位120名黨員，到大柳種羊場義務(wù)植樹1300棵。委黨組書記張盡忠和委黨組成員參加了植樹活動。

通過5天的主題實踐活動，我委廣大黨員干部深切感受了基層群眾的困難和疾苦，對如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性有了新的認(rèn)識，宗旨意識、群眾觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。主題實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但為基層群眾辦實事、做好事、解難事的任務(wù)還很艱巨。委黨組正在將調(diào)研情況進(jìn)行認(rèn)真梳理，精心制定扶貧幫困的具體措施，使活動真正達(dá)到讓黨員受教育、群眾得實惠的目標(biāo)。

教育實踐活動總結(jié) 篇3

縣公安局以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，始終把社會矛盾排查化解和預(yù)防作為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作。通過開展重點信訪案件攻堅，近期成功連續(xù)化解7起涉法涉訴信訪案件，最大限度地減少和避免了新信訪問題老化、老信訪問題激化等一系列問題的產(chǎn)生，以高效的求實作風(fēng)認(rèn)真踐行了黨的群眾路線。

提高認(rèn)識，端正思想，做好上門群眾工作。在處理信訪問題過程中，縣公安局始終堅持執(zhí)法為民的思想，對問題產(chǎn)生的自身原因不捂不蓋，堅持有錯必糾、主動改正，耐心細(xì)致地做好信訪問題化解各項工作，保證每次信訪接待中，信訪人帶氣來，順氣走。

同時，多管齊下、多措并舉，通過采取約訪、下訪、回訪等方式，認(rèn)真做工作、擺事實、講道理，切實暢通信訪渠道。在趙某交通事故案件發(fā)生后，辦案民警在積極偵查的同時密切關(guān)注傷者病情，及時捐款送治。期間，積極協(xié)調(diào)縣民政、殘聯(lián)等部門為趙某申請臨時救助金，辦理低保和殘疾證。

以實際行動，讓人民群眾感受到公安機(jī)關(guān)的溫情和關(guān)懷，讓群眾感受到公安機(jī)關(guān)處理該信訪事項的真心誠意，堅決杜絕因拖拉推諉傷害人民群眾感情問題事件的發(fā)生。

領(lǐng)導(dǎo)重視，親自接訪，保證問題有效化解。縣公安局黨委定期專題調(diào)度信訪問題化解工作，適時組織召開分管局領(lǐng)導(dǎo)與督察、控申、法制、派出所等部門負(fù)責(zé)人參加的信訪工作聯(lián)席會議，研究部署推進(jìn)措施。堅持局長負(fù)責(zé)制，對信訪來信必看必批辦，重大案件必問必交辦，疑難案件必親自督辦。

要求責(zé)任單位做到“信訪不息、班子不散、工作不止”，分管局領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系所、隊的黨委成員在信訪問題化解工作中親自接訪、親自指導(dǎo)，科學(xué)謀劃、精心組織。相關(guān)責(zé)任單位努力在勸返、穩(wěn)控、解決群眾合理訴求、規(guī)范信訪秩序上做實、做細(xì)文章。在全局形成領(lǐng)導(dǎo)親自指揮協(xié)調(diào)、上下齊抓共管的工作格局。

責(zé)任包保，重點督導(dǎo)，夯實問題化解基礎(chǔ)。實施責(zé)任包保，對全部信訪案件落實一個包保班子、一次協(xié)調(diào)會商、一種解決方案、一套穩(wěn)控措施的“四個一”機(jī)制，逐級明確責(zé)任主體和解決時限，履行包查證、包勸返、包穩(wěn)控、包化解、包息訪的“五包”工作職責(zé)。

由責(zé)任局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人親自負(fù)責(zé)，按時間節(jié)點督導(dǎo)推進(jìn)。讓信訪群眾感受到自己的訴求愿望時刻有人關(guān)注、有人解決。對工作沒有取得明顯進(jìn)展、多次辦理仍然打不開局面的信訪案件，由縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自約談，面對面詢問案情，聽取信訪人訴求。根據(jù)案情及時調(diào)整辦案隊伍，進(jìn)行集中攻堅。同時，對因責(zé)任不到位造成案件當(dāng)事人越級上訪的，一律實行責(zé)任倒查，確保信訪問題得到及時有效解決。

精確把握，綜合施策，努力實現(xiàn)“案結(jié)事了”。針對涉法涉訴信訪案件當(dāng)事人信“訪”不信“法”、“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的“鬧訪、纏訪”心理，主動邀請檢察院進(jìn)行工作監(jiān)督。在信訪案件處理過程中，對應(yīng)依法辦理的堅持原則，寸步不讓。

對無理、過高的信訪訴求，掌握尺度，把握火候，始終堅持有理、有據(jù)、有節(jié)地做好工作。同時，與綜治、維穩(wěn)、信訪等部門聯(lián)系溝通，密切配合，注重發(fā)揮社會各界力量，動員群眾摸排提供案件線索，發(fā)動信訪人關(guān)系人協(xié)商調(diào)解，切實做好信訪案件化解工作，做到矛盾不上交、問題不激化，有力推動信訪工作健康有序發(fā)展。

教育實踐活動總結(jié) 篇4

自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，黨委政府學(xué)習(xí)專題通知文件要求，結(jié)合農(nóng)辦工作實際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業(yè)樹立新風(fēng)，現(xiàn)將該活動的工作開展情況匯報如下。

一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌行蜷_展。

為確保教育實踐活動工作扎實有效開展，我辦進(jìn)行了認(rèn)真研究和周密部署，成立了以農(nóng)辦書記任組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“加強(qiáng)學(xué)習(xí)保質(zhì)量，提高認(rèn)識增成效”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實省、縣相關(guān)工作會議精神，切實解放思想，找準(zhǔn)社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結(jié)合點，明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標(biāo)，迅速行動，全面實施，穩(wěn)步推進(jìn)，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強(qiáng)思想教育、豐富活動內(nèi)容，營造活動良好氛圍。

加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用板報、條幅將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德基本規(guī)范》，撰寫心得體會；深入開展

“講文明樹新風(fēng)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”、“結(jié)對幫扶”等一系列創(chuàng)建活動。結(jié)合工作實際，并深入開展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)”活動，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷”服務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)，為我辦實現(xiàn)跨越發(fā)展提供動力和保證。

三、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、提升干部素質(zhì)，不斷推動工作新水平。

加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，狠抓了干部職工的學(xué)習(xí)，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習(xí)、局辦公學(xué)習(xí)三位一體的模式，堅持集中與自學(xué)相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅持進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，并對本系統(tǒng)先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全辦從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，組織干部職工學(xué)習(xí)《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、貫徹落實《建設(shè)社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強(qiáng)對業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。結(jié)合自身本職工作實際，進(jìn)行了熱烈討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行交流。

通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的開展，使我辦干部群眾的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強(qiáng)，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機(jī)，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的工作理念，大膽創(chuàng)新工作方式，著力優(yōu)化工作環(huán)境，主動加強(qiáng)人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟(jì)、共鑄輝煌。下一步，我辦將繼續(xù)按照《社會主義核心價值觀主題教育活動方案》的部署，總結(jié)經(jīng)驗，深入開展教育活動，將學(xué)習(xí)教育活動與開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用，推動我辦事業(yè)發(fā)展。

教育實踐活動總結(jié) 篇5

為響應(yīng)共青團(tuán)蒙城一中委員會向全校各級團(tuán)組織、廣大青年、團(tuán)學(xué)骨干發(fā)出的倡議，認(rèn)真宣傳和學(xué)習(xí)“做有理想青年，為中國夢奮斗”的精神，我校團(tuán)委組織開展主題團(tuán)會活動，帶領(lǐng)青年團(tuán)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要講話精神，以達(dá)到提升我院共青團(tuán)工作水平，完善每一個團(tuán)員自身素質(zhì)的目的?，F(xiàn)將活動開展的具體情況總結(jié)如下：

我校本次主題團(tuán)日活動開展時間為20xx年9月5日——20xx年9月30日，活動的主要形式為以團(tuán)支部為單位召開主題團(tuán)會，團(tuán)會的主要內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話內(nèi)容，領(lǐng)會校團(tuán)委發(fā)出的倡議的精神，結(jié)合自身實際，將中國夢融入于自己的青年夢中，暢談所思所感。同時開展“中國夢，我的夢”大型作文競賽，黑板報比賽，學(xué)校宣傳欄宣傳等活動。

活動前，各團(tuán)支部、每位學(xué)生都能夠積極配合學(xué)院工作，認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，收集相關(guān)材料，結(jié)合團(tuán)會內(nèi)容精心準(zhǔn)備。活動中，每個支部都能結(jié)合班級特色，開展有意義的團(tuán)會，并在團(tuán)會中就習(xí)近平總書記講話中提出的廣大青年一定要做到“堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”的五點要求，以及我校共青團(tuán)“用歷史觀照未來，用責(zé)任理解青春，用實踐提升發(fā)展，用價值詮釋人生”的工作要求進(jìn)行了討論的學(xué)習(xí)，每個團(tuán)員也能夠積極就自身實踐發(fā)表自己的看法和感想。活動后，我們也積極地對活動開展進(jìn)行了總結(jié)和反思，力求在未來的活動開展中能夠更加圓滿，有所創(chuàng)新。

通過本次主題團(tuán)日活動的開展，蒙城一中的青年團(tuán)員們加強(qiáng)了對“中國夢”的更深一步的了解：青年最富有朝氣、最富有夢想的，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，中國夢不僅是是歷史的，是國家和民族的，更是我們青年一代的，我們要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中放飛我們的青春夢想。

實踐活動總結(jié)六篇

盼望這份"實踐活動總結(jié)"能夠為您的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)，撰寫范文還需要注意哪些方面呢？人們對范文的意義日益增長。合理的去使用范文可以讓你的工作變得輕松高效，如果這篇內(nèi)容能夠讓你更好地應(yīng)對問題請收藏下來以備查閱！

實踐活動總結(jié) 篇1

很榮幸在20xx年秋季擔(dān)任莊榕霞老師的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課的助教。這門課的學(xué)習(xí)對象是北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院的大一新生。在老師的帶領(lǐng)下，我陪伴著這些大一新生，度過了一個有收獲有意義的助教過程。在這個過程中，一方面理解了一門課程教與學(xué)的全過程，另一方面也了解到這些剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)特征。

下面將從教學(xué)設(shè)計角度總結(jié)自己在這個過程中的心得與收獲。

教學(xué)過程是一個系統(tǒng)，系統(tǒng)的目的是引發(fā)和促進(jìn)學(xué)習(xí)。這一系統(tǒng)中的成分包括學(xué)習(xí)者、教師、教學(xué)材料以及學(xué)習(xí)環(huán)境。為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，這些成分之間產(chǎn)生互動。系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計有九個部分構(gòu)成：確定教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)行教學(xué)分析、分析學(xué)習(xí)者及情境、書寫行為表現(xiàn)目標(biāo)、開發(fā)評估工具、開發(fā)教學(xué)策略、開發(fā)和選擇教學(xué)材料、設(shè)計和實施教學(xué)的形成性評價、修改教學(xué)和設(shè)計和實施總結(jié)性評價。

確定教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計的第一步，即確定學(xué)生完成教學(xué)后，他們能夠做什么。確定教學(xué)目標(biāo)之后接下來你要逐步分析的是：在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，人們在做什么。教學(xué)分析的最后一步是是確定在開始教學(xué)之前學(xué)習(xí)者必須具備哪些技能、知識和態(tài)度。除了分析教學(xué)目標(biāo)，還有以下并行的工作是分析學(xué)生，分析他們學(xué)習(xí)及運(yùn)用技能的情景?；诮虒W(xué)分析以及對起點行為的描述，你就可以教學(xué)結(jié)束后能夠做什么，寫出具體性的表述。根據(jù)已確定的具體化教學(xué)目標(biāo)，你可以開發(fā)評估工具，一邊與測量具體的教學(xué)目標(biāo)中所描述的學(xué)生應(yīng)具備的能力。教學(xué)策略部分基于前面五個步驟所給出的信息，你就可以確定應(yīng)該運(yùn)用什么教學(xué)策略來代稱最終的教學(xué)目標(biāo)。接下來是開發(fā)和選擇教學(xué)材料，這一步你要用自己的教學(xué)策略產(chǎn)生教學(xué)，主要包括編制學(xué)習(xí)手冊、選取教學(xué)材料和偏執(zhí)評估工具。

教學(xué)過程是一個系統(tǒng)，系統(tǒng)的目的是引發(fā)和促進(jìn)學(xué)習(xí)。這一系統(tǒng)中的成分包括學(xué)習(xí)者、教師、教學(xué)材料以及學(xué)習(xí)環(huán)境。為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，這些成分之間產(chǎn)生互動。如圖系統(tǒng)方法模型有九個部分構(gòu)成：確定教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)行教學(xué)分析、分析學(xué)習(xí)者及情境、書寫行為表現(xiàn)目標(biāo)、開發(fā)評估工具、開發(fā)教學(xué)策略、開發(fā)和選擇教學(xué)材料、設(shè)計和實施教學(xué)的形成性評價、修改教學(xué)和設(shè)計和實施總結(jié)性評價。

確定教學(xué)目標(biāo)是模型的第一步，及確定學(xué)生完成教學(xué)后，他們能夠做什么。確定教學(xué)目標(biāo)之后接下來你要逐步分析的是：在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，人們在做什么。教學(xué)分析的最后一步是是確定在開始教學(xué)之前學(xué)習(xí)者必須具備哪些技能、知識和態(tài)度。除了分析教學(xué)目標(biāo)，還有以下并行的工作是分析學(xué)生，分析他們學(xué)習(xí)及運(yùn)用技能的情景?；诮虒W(xué)分析以及對起點行為的描述，你就可以教學(xué)結(jié)束后能夠做什么，寫出具體性的表述。根據(jù)已確定的具體化教學(xué)目標(biāo)，你可以開發(fā)評估工具，一邊與測量具體的教學(xué)目標(biāo)中所描述的學(xué)生應(yīng)具備的能力。教學(xué)策略部分基于前面五個步驟所給出的信息，你就可以確定應(yīng)該運(yùn)用什么教學(xué)策略來代稱最終的教學(xué)目標(biāo)。接下來是開發(fā)和選擇教學(xué)材料，這一步你要用自己的教學(xué)策略產(chǎn)生教學(xué)，主要包括編制學(xué)習(xí)手冊、選取教學(xué)材料和偏執(zhí)評估工具。

即學(xué)習(xí)者特征分析主要從對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)風(fēng)格兩個方面來分析，其中學(xué)習(xí)分析包括學(xué)習(xí)者一般特征的分析和初始能力分析（從知識、態(tài)度和技能三個方面來分析）。而學(xué)習(xí)風(fēng)格主要從場獨(dú)立性與場依存性、沉思型與沖動型、內(nèi)控型和外控性、正常焦慮與過敏性焦慮等幾個量度來分析。

根據(jù)這些理念，我們分析，該課上的學(xué)生初始的能力基礎(chǔ)并不是很好，有的同學(xué)中小學(xué)很少甚至沒有接觸過信息技術(shù)，有的同學(xué)只是接受過理論課指導(dǎo)，動手能力很差。并且在前測和問卷中我們還了解到該班學(xué)生對課程的期望很高，有的說希望學(xué)到的知識能用到專業(yè)或生活中，有的說希望能成為電腦高手，可見學(xué)生對這門課的期待還是比較高。而最后的期末考核，學(xué)生的知識與技能都有了很不錯的提高。

其次，設(shè)計有效的學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生主動和積極性非常重要，在這次學(xué)習(xí)過程中，老師設(shè)計的活動豐富多彩，盡管每次上課持續(xù)四個小時，但是學(xué)生們的積極性不減，不斷提問，討論，學(xué)習(xí)熱情高。

在這次課中，我們發(fā)現(xiàn)有效教學(xué)的一些策略。比如在上課之前引起注意環(huán)節(jié)，有效的教學(xué)技巧包括，創(chuàng)設(shè)新鮮有趣的或者真實的情境吸引學(xué)生注意；提出創(chuàng)意性的問題請學(xué)生動腦思考；提出預(yù)期的期望或者顯示學(xué)習(xí)成果的范例等。在整合學(xué)習(xí)內(nèi)容中，通過正例反例來整合學(xué)習(xí)內(nèi)容；或者通過讓學(xué)習(xí)者觀察老師演示來學(xué)習(xí)等。在綜合評價階段，可以通過讓學(xué)生陳述、反思、總結(jié)或者上交作品等方式。

在擔(dān)任助教期間，不僅認(rèn)真的為學(xué)生服務(wù)，同時還在課下結(jié)合自己專業(yè)學(xué)習(xí)理論知識，主要收獲包括：

在激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)環(huán)節(jié)，根據(jù)凱勒的觀點，激發(fā)動機(jī)一方面是注意力的激發(fā)和維持，另一方面使館兩。如果認(rèn)為教學(xué)與自己無關(guān)，學(xué)習(xí)者就會問：“為什“我們?yōu)槭裁捶堑脤W(xué)著習(xí)東西不可？”

維持學(xué)習(xí)者的關(guān)聯(lián)感的最重要方面，是保持學(xué)習(xí)者的期望與他們所接受的教學(xué)之間的一致。比如最初用來激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的材料，必須與學(xué)習(xí)者的需求和興趣一致。什么樣的學(xué)習(xí)材料最能滿足學(xué)習(xí)這最初的期待，并且能夠使他們沉浸在教學(xué)當(dāng)中？如果你斷定教學(xué)材料在任何成分的一致性方面對學(xué)習(xí)者來說并非一目了然，那么就要射發(fā)現(xiàn)是這種一致性，是學(xué)習(xí)著意識到他與自己的相關(guān)性。如果學(xué)習(xí)者沒有看到他們最初的期望與所呈現(xiàn)的較、所舉的實例、所進(jìn)行的練習(xí)活動，以及測驗問題之間存在一致性，問題就會產(chǎn)生。

在呈現(xiàn)（關(guān)注）目標(biāo)環(huán)節(jié)你是否學(xué)習(xí)過一篇課文，卻不知道應(yīng)該學(xué)習(xí)那些關(guān)鍵概念？如果你知道了目標(biāo)，你就會知道哪些是需要記憶的，那些是需要解答的，那些是需要作出解釋的。

通過為學(xué)習(xí)者提供具體的教學(xué)目標(biāo)可以幫助他們把學(xué)習(xí)策略聚焦在這些學(xué)習(xí)結(jié)果上。這些目標(biāo)信息不僅能夠幫助學(xué)習(xí)者使用更有效地學(xué)習(xí)策略，而且能夠幫助他們判定教學(xué)與自己的關(guān)聯(lián)性。在聯(lián)系先前知識環(huán)節(jié)，首要目的是進(jìn)行快速而真實的檢查，確保學(xué)習(xí)這對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和一只內(nèi)容之間的關(guān)心形成一個初步的印象。有兩種方法能做到這點。以釋然學(xué)習(xí)者做一個簡短的起點行為測驗，并告訴他們必須證明自己已經(jīng)掌握了這些技能，教學(xué)才能繼續(xù)。（有些平臺有這種功能如4A網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺活動序列系統(tǒng)中）一是為他們提供一個關(guān)于起點行為的簡短描述，并告訴他們，教學(xué)的繼續(xù)是假定他們能夠操作這些技能。先決技能可以幫助他們?yōu)榻酉聛淼慕虒W(xué)做好準(zhǔn)備。如果使用測驗，那么測驗會為設(shè)計者提供學(xué)習(xí)者起點行為差異的信息。這些信息能夠幫助設(shè)計者確定，這種差異是否跟學(xué)習(xí)者直接愛你的學(xué)習(xí)能力的差異有關(guān)。

在呈現(xiàn)知識內(nèi)容環(huán)節(jié)，大多數(shù)教學(xué)的核心是學(xué)習(xí)者要掌握的一組內(nèi)容（展示一個關(guān)于內(nèi)容展示的例子）。我無論是學(xué)習(xí)吉他、維護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，還是追溯百年戰(zhàn)爭的時間線索，內(nèi)容構(gòu)成了掌握目標(biāo)的基礎(chǔ)。你可以先介紹內(nèi)容信息，然后讓學(xué)習(xí)者通過解決一個問題來練習(xí)使用知識。你也可以先提出一個問題，學(xué)生需要收集相關(guān)的內(nèi)容信息來完成這個任務(wù)。換句話說，學(xué)習(xí)者可以通過采取性到來練習(xí)內(nèi)容只是，或者他們的細(xì)膩感動本身就是一種情境，在其中需找內(nèi)容信息。

在提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)階段除了提供內(nèi)容知識之外，這階段還包括幫助學(xué)生證和內(nèi)容并且弄清楚內(nèi)容的意義和反饋。反饋的方式有：

a)直接反饋可以告知學(xué)生他們的答案是否正確，如果錯了給出錯的原因。（這里可以給出網(wǎng)絡(luò)課程在線測試題的例子）。

b)強(qiáng)化如果學(xué)習(xí)者的正確性為獲得了獎勵，他們將跟傾向于重復(fù)那些行為。強(qiáng)化可以來自學(xué)習(xí)著內(nèi)部，也可以來自外部，如家長給孩子的獎勵。

對于許多類型你給的學(xué)習(xí)結(jié)果來說，社會性反饋起著至關(guān)重要的作用。我們中的大多數(shù)人是通過不斷嘗試與別人交談，并注意對方的反應(yīng)來學(xué)習(xí)母語的。

在教學(xué)中，設(shè)計者能通過聊天時、在線討論、面對面的討論以及對其他學(xué)生反映的一些描述，想學(xué)習(xí)者提供把自己的想法與別人的觀點相比較多。

c)練習(xí)和實踐在掌握某些內(nèi)容，如意門外語或數(shù)學(xué)，學(xué)生必須重復(fù)的練習(xí)，直到技能變得嫻熟為止。為了掌握運(yùn)動技能，學(xué)習(xí)這也需要反復(fù)的練習(xí)，并獲得正確反饋。

通過這次實踐活動我不僅了解了怎樣做好一名教師，同時將專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實踐中結(jié)合起來，形成了新的認(rèn)識。

實踐活動總結(jié) 篇2

2017校本實踐活動總結(jié)范文

2017校本實踐活動總結(jié)一

本學(xué)年，我通過學(xué)習(xí)更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步發(fā)展了自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;特總結(jié)如下：

一、抓師德教育，樹立師表形象

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)

以“八榮八恥”的社會主義榮辱觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真抓師德建設(shè)工作。在教師中開展以“三愛”(愛教育、愛學(xué)生、愛自己)、“三全”(全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量)、“三讓”(讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才)為主要內(nèi)容的師德教育。根據(jù)教育存在的熱點、難點問題，結(jié)合我校實際，進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查，十月份召開鎮(zhèn)內(nèi)片區(qū)教師思想?yún)R報會和座談會，選出典型，請優(yōu)秀教師作輔導(dǎo)講座。十一月下旬召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。通過以上方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依法從教，廉潔從教。

2、記錄教師成長

我校每位教師的手中都有一本《教師成長手冊》，它包括教師自我發(fā)展三年規(guī)劃、學(xué)年成長目標(biāo)、自我反思、課堂教學(xué)評價、我的成長歷程等內(nèi)容，而在我的成長歷程中，又設(shè)計了心靈希冀、我的故事、我的總結(jié)、我的成果、我的設(shè)計、教學(xué)反思錄等內(nèi)容。《教師成長手冊》它記錄著每位教師的成長故事，反映了教師觀念、專業(yè)知識、教學(xué)技能多方面的發(fā)展情況，也加速了教師的發(fā)展。

二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)

根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中，我校除對自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類專題教育理論講座、組織集體聽輔導(dǎo)報告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評定后，存入教師培訓(xùn)個人檔案。

三、開展新課程的培訓(xùn)。

主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的，掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是形成培訓(xùn)系列，重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流。

1、采取“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。

3、做好“請進(jìn)來”工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請進(jìn)修學(xué)校教研員王小云來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

四、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)：

以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開展以下培訓(xùn)活動：

1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作

領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課，深入教學(xué)一線，完成聽評課任務(wù)，并及時與教師交換意見，共同研討，解決實施過程中存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用，各年級教研工作按計劃進(jìn)行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。

2、調(diào)整培訓(xùn)格局

本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實際，開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動，特別是針對目前我校單班年級多，研究力量單薄，我們將對原有的培訓(xùn)格局進(jìn)行重新調(diào)整，把小學(xué)單班年級的學(xué)校就近分片，讓教師在單位時間的培訓(xùn)活動中有交流、對話、探討的機(jī)會，從而提高培訓(xùn)實效(中心校、四合小學(xué)為一片;上茂小學(xué)、下茂小學(xué)、羊草小學(xué)為一片)。做到以培訓(xùn)點點、教研組為單位，把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結(jié)落到實處，不走過場，把每一次“公開課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個機(jī)會，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量，我們將提出做好加減法，即有針對性地減少教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開課”各教研組全體教師都要全程參與，真實評價，提出有建設(shè)性的意見，提高活動的含金量。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動的情況列入教師的年度考核。

3、開展專題研討

本學(xué)期，我們針對各學(xué)科課程的實施難點和存在的主要問題，組織開展語文(注重準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容，提高閱讀教學(xué)效率)、數(shù)學(xué)(注重把握“問題解決”特點，有效落實教學(xué)目標(biāo))、品德與生活(社會)(注重體驗，提高品德教學(xué)實效)、科學(xué)(注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念)、英語(注重小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成)等學(xué)科教學(xué)專題研討活動，并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。

4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究

為了更好地推進(jìn)新教材的實施，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究。針對新教材改革中的疑難問題，我們有目的地組織教師聽骨干教師的引路課，領(lǐng)導(dǎo)的示范課。在評課過程中，著重對綱要精神的落實，課程理念的把握、新教材的認(rèn)識和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。九月份，我們召開了“深化課堂教學(xué)改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”研討會，會上我們共推出九節(jié)研究課，其中三節(jié)語文課、三節(jié)數(shù)學(xué)課、體育、音樂、品德與社會課各一節(jié)，課后組織教師認(rèn)真研討，并邀請進(jìn)修學(xué)校王小云老師做了專題輔導(dǎo)。之后每位教師還要上一節(jié)達(dá)標(biāo)匯報課。

5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。以課題實驗為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本培訓(xùn)的開展，力爭在理論上及實踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個中心，加強(qiáng)以校為本的小課題研究，引導(dǎo)教師把從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價值的的課題研究深入下去。經(jīng)過教師的共同努力，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。在進(jìn)修學(xué)校開展的教師技能大賽中我校獲得團(tuán)體二等獎。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

2017校本實踐活動總結(jié)二

數(shù)學(xué)活動課，是數(shù)學(xué)知識與實踐活動相互結(jié)合、相互滲透的一種新型教學(xué)形式，也可以說是學(xué)校教學(xué)和課堂教學(xué)的延伸。其中，數(shù)學(xué)活動既是目的，又是手段，既是手段，又是目的。也就是手段和目的的統(tǒng)一體，兩者不可分割。實踐活動起到了傳播數(shù)學(xué)知識，強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力，踐行數(shù)學(xué)理念的作用，它既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又能啟發(fā)學(xué)生去提出問題，觀察問題，解決問題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。而數(shù)學(xué)，則為相應(yīng)的實踐活動提供了必要的知識。正因為數(shù)學(xué)活動具有如此的重要性，本學(xué)期，我將數(shù)學(xué)活動課引入校本實踐課程，通過豐富的活動課的內(nèi)容，引入一些具體的實例，感染學(xué)生的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。下面，我把本學(xué)期校本實踐活動(數(shù)學(xué)活動課)工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力

數(shù)學(xué)活動課，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。一位哲人曾經(jīng)說過這么一句話，“因為每一片樹葉都不同于其它任何一片樹葉，所以，對于每一片樹葉而言，其本身就是創(chuàng)新?！闭怯辛诉@一理由的支持，在進(jìn)行數(shù)學(xué)活動課的過程中，我努力保護(hù)每一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)的`每一個不同于他人的發(fā)現(xiàn)，予以肯定、鼓勵和支持。比如在“快樂的郊游”活動中時，同學(xué)們的創(chuàng)新能力就很強(qiáng)，提出了不少問題和解決方案。當(dāng)然，也有一部分同學(xué)所提問題和解決方案并不完全符合要求，或者說他們的方案尚有欠缺，但是，在一開始，我沒有否定他們，而是先鼓勵他們這種敢于創(chuàng)新的意識和行為，然后支持他們完善自己的想法，從而達(dá)到真正意義的創(chuàng)新。

二、 通過具體事例讓學(xué)生感染數(shù)學(xué)思想

數(shù)學(xué)活動課的一個很重要的特點就是滲透性，所謂滲透，指讓學(xué)生通過具體的事例和操作來感染數(shù)學(xué)思想，來體會數(shù)學(xué)方法，來應(yīng)用數(shù)學(xué)技能。故而，我在設(shè)計和布置活動的主題時，在很大程度上側(cè)重于實踐性，動手性，滲透性。在進(jìn)行《節(jié)約用水》活動時，我要求學(xué)生細(xì)心觀察生活，從實際生活中去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并努力解決問題，最后組織學(xué)生在活動課上匯報交流自己的方法和過程，以及自己在這次實踐活動中的收獲。將具體的生活實例和數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想整合起來，讓學(xué)生在動手與動腦中感悟數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)。

三、豐富活動課的內(nèi)容，增強(qiáng)活動課的靈活性。

數(shù)學(xué)活動課的內(nèi)容應(yīng)該涉及到廣泛的領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的靈活性，它可以沒有嚴(yán)密的知識體系，但一定要有利于學(xué)生豐富知識，發(fā)展能力，陶冶情操。當(dāng)數(shù)學(xué)實踐活動課有了豐富多彩的內(nèi)容時，它的形式就一定會靈活多樣。在安排數(shù)學(xué)活動課的內(nèi)容時，我盡可能多地安排一些學(xué)生可以通過眼睛去看、雙手去摸、去做，通過大腦去想的實踐活動。如讓學(xué)生調(diào)查自己家的開支情況，在家長的指導(dǎo)下，嘗試當(dāng)一于的小管家，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會節(jié)約，學(xué)會珍惜;讓學(xué)生動手剪七巧板，擺七巧板，摸摸幾何圖形，培養(yǎng)學(xué)生對圖形的感知能力……豐富靈活的活動內(nèi)容，調(diào)動了學(xué)生的各種感官去參與活動，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

從整體上來說，這學(xué)期自己的數(shù)學(xué)活動課是成功的，但其中也不乏有不完善的地方，如通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的技巧欠缺，由于時間關(guān)系，沒有很好地與學(xué)生互動等。我想，只要自己再接再厲，在以后的工作當(dāng)中，自己會有能力解決這些問題的。

實踐活動總結(jié) 篇3

1、 創(chuàng)造多種條件，不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。期初，對全體綜合實踐活動課的老師進(jìn)行培訓(xùn)，針對教師中普遍存在的畏難情緒，引導(dǎo)每一位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，明確走進(jìn)新課程我們責(zé)無旁貸，必須增強(qiáng)信心，迎難而上，通過培訓(xùn)。同時，總結(jié)了上學(xué)期我校在教師的共同努力下取得的可喜成績，有助于廣大教師樹立信心。

在培訓(xùn)中，還細(xì)致落實了本學(xué)期該課程的主要工作，使每位老師明確操作細(xì)則，從而以更加踏實的態(tài)度投入到學(xué)科研究中。編寫《走進(jìn)綜合實踐活動》資料，讓老師們及時了解相關(guān)信息，有效改進(jìn)自己的教學(xué)。

2、爭取外出培訓(xùn)。本學(xué)期，經(jīng)常與教研室領(lǐng)導(dǎo)交流，從而爭取到不少外出培訓(xùn)的機(jī)會。先后組織3人到豫園實小和國際小學(xué)參加省級勞動與技術(shù)教材培訓(xùn)（昆山只有我校有這次機(jī)會），3人到常熟楊園小學(xué)參加蘇州市舉辦的綜合實踐活動課程如何地方資源的研討活動，1人到常熟實驗小學(xué)參加勞動與技術(shù)研討，1人到豫園實小參加市百節(jié)優(yōu)秀課勞動課展示活動。

2、 建立相關(guān)制度，扎扎實實地開展研究活動。

1、建立研討制度。本學(xué)期，我們將繼續(xù)建立以年級組為單位的研討班制度，推出年級研討班手冊。每個年級由一名教師擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)組織本組教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，定期開展討論活動。

每月研討不少于兩次。充分利用研討會手冊，認(rèn)真記錄每一項活動。

2、指導(dǎo)觀摩研討課。在學(xué)校舉辦的課改觀摩活動中，為了能推出一堂高質(zhì)量的綜合實踐活動研討課，認(rèn)真選定人選，組織五六年級的所有任課老師多次參加研討活動。老師們能各抒己見，上課老師反復(fù)修改教案，由于高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，這節(jié)研討課得到聽課老師的一致好評。

3、引導(dǎo)資料積累。引導(dǎo)每位教師在主題活動過程中注意素材的積累，并匯總成實施手冊。包括確定學(xué)生活動主題和項目的指導(dǎo)，活動過程中的指導(dǎo)，總結(jié)交流階段的指導(dǎo)材料。

并豐富活動方式，在每一項活動主題的實施過程中，要求學(xué)生盡可能多地進(jìn)行活動設(shè)計、資料搜集、調(diào)查、參觀、訪問、實驗、測量、服務(wù)、制作、社會宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

3、 要通過多種途徑努力提高科研質(zhì)量。

做一名研究型教師，不斷提高自己的科研素質(zhì)，也是每一位綜合實踐活動學(xué)科教師應(yīng)樹立的理念。

1、引導(dǎo)做好筆記。本學(xué)期要求每位綜合實踐活動課的老師閱讀教育教學(xué)書籍的同時，也要自覺關(guān)注該課程的動態(tài)，做學(xué)習(xí)摘記時必須有該課程的內(nèi)容，不少于摘記的1/5。并在12月份的工作中做了具體安排。

2、指導(dǎo)撰寫**方案。在日常工作中，引導(dǎo)和鼓勵每位教市級極撰寫活動案例和**，并積極推薦參加市級以上**和項目評估。《勞動與技術(shù)教學(xué)研究》兩篇**獲蘇州市一、二等獎，并于10月發(fā)表在《江蘇省勞動技術(shù)教學(xué)研究》專刊上。

指導(dǎo)并選送綜合實踐活動課程**和活動案例二十篇參加昆山市評比，雖然結(jié)果尚未公布，但教研領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我校的文章整體素質(zhì)高，處于全市領(lǐng)先態(tài)勢。已有三篇被送蘇州市評比。另外，11月份，認(rèn)真指導(dǎo)教師撰寫“保護(hù)環(huán)境”為主題的綜合實踐活動方案5篇，參加市相關(guān)方案評比。

3、組織編寫教材。認(rèn)真落實教研室布置的編寫昆山市綜合實踐活動五年級教材的任務(wù)，作為分管負(fù)責(zé)人，首先自己鉆研編寫要求，在較短的時間內(nèi)作出周密的安排，組織三到六年級的六位老師參加了編寫工作。在編寫過程中，他及時聯(lián)系老師，提出改進(jìn)建議，并做好教材的審核工作。

在老師們的共同努力下，教材的編寫得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的很高評價，下學(xué)期全市五年級學(xué)生將使用由我們學(xué)校老師編寫的這套教材。

四、樹立爭先意識，各種比賽爭創(chuàng)佳績。

在各種競賽中，要引導(dǎo)教師樹立競爭意識，爭創(chuàng)佳績。

1組織參加昆山工藝品大賽。賽前準(zhǔn)備時，要求每位老師樹立精品意識，學(xué)校對各年級送交的作品進(jìn)行了認(rèn)真的篩選，努力做到參賽作品能代表學(xué)校的最好水平。所有教師都能積極參與并認(rèn)真對待。

作品在省勞動技能教材培訓(xùn)會上展出，受到蘇州、昆山等地領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。學(xué)生個人獲獎情況也即將揭曉。

2組織參加昆山市百門精品課程綜合實踐活動課評比。在認(rèn)真指導(dǎo)項鶯老師修改方案、進(jìn)行試教后，獲得昆山市第二名。

5、 善于抓住機(jī)遇，宣傳課程研究成果

1、精心設(shè)計展版。在校慶活動中，為了讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和老師了解我校全面發(fā)展所取得的成就，宣傳我校綜合實踐活動課程研究的成果，在短短的四天內(nèi)，精心設(shè)計制作了反映我校勞動與技術(shù)教學(xué)成果的展版。校慶活動共設(shè)展版11個，其中綜合實踐活動5個。

2、善于抓住機(jī)會。在校慶活動中，學(xué)校教科室編印了教師**集《求索》和《近民教育》師生版，下發(fā)全體老師，并贈給所有參加活動的外校領(lǐng)導(dǎo)和老師。這是宣傳我校課程研究的良機(jī)。

為此，我們特地與教學(xué)部聯(lián)系，設(shè)立了綜合實踐活動專題，精選精品文章入選。

回顧一個學(xué)期的工作，最深刻的體會就是在競爭中形成優(yōu)勢。要想成為第一，就必須面對巨大的壓力和創(chuàng)新。讓人慶幸的是課程研究的進(jìn)程中我們廣大老師能積極參與和配合，才使一中心的綜合實踐活動始終處于全市一流的態(tài)勢。

實踐活動總結(jié) 篇4

2014界實踐部工作總結(jié)

一、 部門聚餐活動

一：活動時間

2014年4月5日

二：活動地點

衡陽市南郊公園

三：活動參與人數(shù)

實踐部全體成員

四：活動所獲成績

這次野餐是本署假期以來的首次活動，并借此機(jī)會增進(jìn)新老軍官之間的感情交流。讓國防部恢復(fù)戰(zhàn)斗力，重新開始。讓我們以嶄新的面貌總結(jié)上半年的工作，開創(chuàng)下半年的輝煌。

二、畢業(yè)生晚會贊助活動

一：活動時間

2014年5月

二：活動地點

收集商家資源

三：活動參與人數(shù)

實踐部部長

四：活動所獲成績

為學(xué)院畢業(yè)生晚會拉到了勁酒、株洲方特的總計4000元的贊助經(jīng)費(fèi)，為晚會的成功完美舉辦添磚加瓦。

三、大運(yùn)會贊助活動

一：活動時間

2014年9月至11月初

二：活動地點

南華大學(xué)周邊各種業(yè)態(tài)（酒店、體育器材店、電影院、ktv等）

三：活動參與人數(shù)

實踐部部長與全體實踐部成員

四：活動所獲成績

為學(xué)院拉到贊助資金3000元（叁越玖折800），為了這次的贊助完成工作首次與院內(nèi)其他各個部門協(xié)同完成贊助，首次鍛煉了我們部門與其他兄弟部門的合作聯(lián)系。

四、大運(yùn)會組織活動

一：活動時間

2013年11月初

二：活動地點

南華大**動場看臺

三：活動參與人員

實踐部部長與全體實踐部成員，學(xué)院老師，團(tuán)學(xué)會

四：活動所獲成績

為南華大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院的運(yùn)動健兒加油吶喊，組織管理**比賽的人員，維持了正常的秩序，學(xué)院運(yùn)動會取得驕人成績，為贊助商提供人員安排宣傳工作，替贊助商懸掛橫幅，展板，并分發(fā)傳單

五、部門聚餐活動

一：活動時間

2013年十月中旬

二：活動地點

叁越玖餐館

三：活動參與人員

實踐部部長與全體實踐部成員

四：活動所獲成績

增進(jìn)部門交流，與各種協(xié)商技巧的討論，部門成員間相互理解

六、新生杯籃球賽贊助活動

一：活動時間

2013年11月中旬

二：活動地點

南華大學(xué)總部和雨母校區(qū)周圍的各種商業(yè)（酒店、體育器材商店、電影院、ktv等）

三：活動參與人員

實踐部部長與全體實踐部成員

四：活動所獲成績

經(jīng)過多次的不懈努力，在南華大學(xué)北門附近成功與愛尚餐廳合作，為本次籃球賽活動籌得1500元贊助經(jīng)費(fèi)，并為本次籃球賽冠名為南華大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院“愛尚杯”新生籃球賽

一、活動時間

2014年12月6日

二、活動地點

南華大學(xué)雨母校區(qū)田徑場

三、活動參與人員

來自南華大學(xué)城建學(xué)院實踐系、語法學(xué)院實踐系、城建學(xué)院、語法學(xué)院的新生全部報名參賽

四、活動所獲成績

本次活動由兩個學(xué)院實踐部牽頭舉辦，參賽對象面向兩院全體同學(xué)，活動舉辦獲得圓滿成功，比賽獎品由雙方實踐部全額提供，本次活動的成功舉辦促進(jìn)了兩院之間的合作交流，增進(jìn)了雙方的友誼，豐富了大一同學(xué)們的課外生活。并借此次聯(lián)誼為契機(jī)開展“城建學(xué)院校園版running man”系列活動，預(yù)計將此次活動打造成為城建學(xué)院的特色活動。

八、“城建學(xué)院校園版running man”系列活動之“躍出活力跳繩大賽”

一、活動時間

2014年12月14日

二、活動地點

南華大學(xué)雨母校區(qū)燈光籃球場

三、活動參與人員

城建學(xué)院實踐部各體育系、城建學(xué)院新生各班代表隊

四、活動所獲成績

本次活動是隸屬于實踐部所主辦的“城建學(xué)院校園版running man”系列活動，本次活動與體育部聯(lián)合舉辦，對部門而言這次活動加強(qiáng)了我部與團(tuán)學(xué)會其他部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，鍛煉了部門干事舉辦活動的能力，增強(qiáng)了部門的凝聚力；對同學(xué)們而言本次活動對加強(qiáng)同學(xué)們的課外體育鍛煉起到了積極作用，同時也極大響應(yīng)了學(xué)校所倡導(dǎo)的“三走”主題精神。

部門活動經(jīng)驗總結(jié)

對于一個部門的發(fā)展而言，實際上就是每一個個人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結(jié)和激情，短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個人在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和部門人員的關(guān)系，不是簡單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。要關(guān)注書記們的情感，走進(jìn)他們的心里，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、情感上的困難和問題。

例如，教他們一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗；討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過；我們將齊聚一堂，與前任干部交流經(jīng)驗；時刻提醒大家要記得吃東西，照顧好自己。當(dāng)天氣發(fā)生重大變化時，**短信提醒大家，互相告知等。總之努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍，讓他們真正感受到，我們是相親相愛的一家人。

上半年的贊助情況告一段落，在這上半年里新干事們也得到了許多鍛煉的機(jī)會，他們在部門里也獲得了他們想要的成長，希望在下半年里大家能夠更加齊心協(xié)力讓部門更加輝煌。

實習(xí)部的人員變化很大。新老會員的工作仍處于磨合期。有些工作還沒有做到位。主要問題如下。

（1） 會員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力有待提高，工作主動性不夠，如何開展活動尚不明確。

（二）本學(xué)期，部門內(nèi)部給予干事的鍛煉機(jī)會還是太少，沒有充分調(diào)動起來干事們的積極主動性

（三）在舉辦活動與完成贊助上與上級和兄弟部門的溝通還有欠缺，獨(dú)立舉辦一項活動的能力上還有待提高和加強(qiáng)。

雖然還存在很多問題，但實踐部門會努力解決，不斷創(chuàng)新，努力做得更好。

實踐部部長吳珂霍**李哲

實踐活動總結(jié) 篇5

尋找夢想實踐活動總結(jié)

在我們的生活中，每個人都有自己的夢想。有些人的夢想是成為一名演員，有些人的夢想是成為一名醫(yī)生，而另一些人的夢想可能是環(huán)游世界。有些人的夢想?yún)s只是停留在夢想的階段，從未有過實踐的行動。為了鼓勵人們積極實踐自己的夢想，我們舉辦了一場“尋找夢想實踐活動”，并取得了巨大成功。

本次活動的主題是“尋找夢想，實踐夢想”，旨在幫助參與者發(fā)現(xiàn)自己的夢想并采取實際行動去實現(xiàn)它們?；顒拥男问蕉鄻樱ㄑ葜v、工作坊、互動游戲等，旨在激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和激情，助力他們實現(xiàn)自己的夢想。

在活動中，我們邀請了多位成功人士和行業(yè)專家分享他們的夢想故事以及實現(xiàn)夢想的經(jīng)驗。他們的親身經(jīng)歷和動人故事讓參與者深受啟發(fā)，不斷助長著自己對夢想的渴望和追求。我們還組織了一系列實踐性的工作坊，幫助參與者制定夢想實現(xiàn)的計劃和目標(biāo)，提高他們的執(zhí)行力和堅持力。

在活動的互動環(huán)節(jié)中，參與者們進(jìn)行了一系列創(chuàng)意游戲和小組討論，通過團(tuán)隊合作和思想碰撞，激發(fā)出更多有關(guān)夢想的靈感和想法。在這個過程中，他們學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)出了一種積極的團(tuán)隊合作意識，為實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過這次活動，參與者們深刻認(rèn)識到，實現(xiàn)夢想并非一蹴而就的事情，而是需要持之以恒和不斷努力的過程。他們明白了只有腳踏實地，才能走得更遠(yuǎn);只有堅定信念，才能實現(xiàn)更大的夢想。參與者們紛紛表示，本次活動給了他們新的啟示和動力，讓他們更加堅信自己的夢想將會實現(xiàn)。

在活動的我們?yōu)樗袇⑴c者頒發(fā)了“夢想實踐獎”，以表彰他們在尋找夢想的道路上所付出的努力和勇氣。在歡樂的氛圍中，參與者們展示出了自己的夢想實踐成果，并與大家分享了自己的心得和體會。他們紛紛表示，這次活動讓他們找到了方向和動力，更加堅定了實現(xiàn)夢想的信念。

本次“尋找夢想實踐活動”取得了圓滿成功，為參與者們提供了一個展示自我、激發(fā)潛能、追逐夢想的平臺。通過這次活動，他們不僅學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)自己的夢想，更學(xué)會了如何踏實努力去實現(xiàn)它們。希望這次活動能給更多人帶來啟發(fā)和幫助，讓更多人勇敢追逐自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。

實踐活動總結(jié) 篇6

任課：寧立華

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任了六年級文學(xué)鑒賞二課實踐活動的教學(xué)工作，回顧半年來的工作，深有感觸，付出很多，收獲也很多?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期二課實踐活動，以文學(xué)鑒賞為主，鑒賞了九篇文學(xué)名著，它們是《西游記》、《紅樓夢》、《水滸》、《三國演義》、四大名著。學(xué)生們非常喜歡這些作品，而且大多數(shù)人都讀過。但當(dāng)我問起我對這些名著的理解時，他們解時不清楚。這說明學(xué)生的理解還停留在簡單的情節(jié)上，不了解時代背景、人物素質(zhì)等深層次的東西。

于是我便帶領(lǐng)學(xué)生從作品時代背景入手，分析當(dāng)時的社會現(xiàn)狀，分析作品的內(nèi)容梗概，到分析每個人物的性格特點。再到作品的精彩片段賞析。一路走來，學(xué)生們對作品的印象加深，對作品內(nèi)容的理解也很深刻。

有的孩子能張嘴說一段話，教學(xué)效果很好。另外，還賞讀了《童年》、《魯濱遜漂流記》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等孩子們都很喜歡的文學(xué)名著，每節(jié)課孩子們都會認(rèn)真傾聽精彩段落，那份專注可愛極了。一個學(xué)期下來，學(xué)生受益匪淺。

在鑒賞同時，我也教給學(xué)生不少寫作常識，學(xué)生們非常喜歡，邊聽寫作知識，版欣賞優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)生能在寫作中適當(dāng)運(yùn)用所學(xué)知識，作文水平也得到了提高。

當(dāng)然鑒賞課也有不足之處，如果能加入詩歌、古詩鑒賞，同時讓學(xué)生將優(yōu)秀的作品記錄并積累下來，學(xué)生收獲會更大，另外，適當(dāng)進(jìn)行片段的練習(xí)，相信學(xué)生寫作水平會有質(zhì)的飛躍。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，讓學(xué)生愛上鑒賞課，提高他們的鑒賞水平和綜合素質(zhì)。

2010年6月24日

鎮(zhèn)教育實踐活動總結(jié)

經(jīng)過深入研究，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別推薦了名為“鎮(zhèn)教育實踐活動總結(jié)”的文章?；蛟S您正在尋找范文的時候看到了這篇文章？在現(xiàn)代的職場生活中，文檔處理已經(jīng)成為了辦公室生活的一部分，而對于范文的引用與借鑒也變得越來越重要。通過參考優(yōu)秀的范文，我們可以提升寫作技巧，并獲得更多的靈感和視角。希望這些建議能夠為您帶來一些新的思考方式和觀點！

鎮(zhèn)教育實踐活動總結(jié) 篇1

團(tuán)中央成立了“ ”教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，我擔(dān)任組長，書記處全體同志參加，

資料

團(tuán)的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本領(lǐng)域教育實踐的開展，團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。全面負(fù)責(zé)，就是要加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對安排部署、組織協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，對指導(dǎo)推進(jìn)、檢查督導(dǎo)負(fù)責(zé)。

作為第一責(zé)任人，團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人既要率先垂范，帶頭參加教育實踐，又要靠前指揮，投入足夠時間和精力進(jìn)行指導(dǎo)，自始至終把責(zé)任扛在肩上。各級團(tuán)委基層組織建設(shè)部門作為牽頭部門，要把指導(dǎo)督查的重點放到基層、放到團(tuán)支部，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把握進(jìn)度節(jié)奏，引導(dǎo)基層結(jié)合實際、創(chuàng)造性地開展教育實踐。

要注意及時總結(jié)好的做法和經(jīng)驗，建立與本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況相適應(yīng)的團(tuán)員教育管理長效機(jī)制，鞏固和深化教育實踐的成果。

要將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”等工作結(jié)合起來，把參與和指導(dǎo)教育實踐作為“常態(tài)化下沉基層”團(tuán)干部的重要工作任務(wù)和“向基層服務(wù)對象報到”的主要工作;參加團(tuán)干部直接聯(lián)系青年工作的每名專職團(tuán)干部和團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)掛職、兼職團(tuán)干部都要聯(lián)系一個基層團(tuán)委，全程參與，加強(qiáng)指導(dǎo)，并完成講授團(tuán)課等具體任務(wù)。

每個基層團(tuán)委都要細(xì)化工作方案，以團(tuán)支部為基本單位，以“三會兩制一課”等團(tuán)員教育管理制度為基本依據(jù)，把教育實踐落實到每個團(tuán)支部、每一名團(tuán)員。教育實踐情況將列入全團(tuán)重點工作考核內(nèi)容。

堅持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，在規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，注重區(qū)分學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)以及非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織等，根據(jù)各自實際有針對性地安排任務(wù)、推動工作，防止“上下一般粗”，防止形式主義、走過場。

不同領(lǐng)域、不同類型團(tuán)支部要把自身的特點和特色體現(xiàn)出來，做到具體化、精準(zhǔn)化。特別要抓住學(xué)校共青團(tuán)這個源頭、這個關(guān)鍵，注重加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)員教育實踐的指導(dǎo)。

這次教育實踐只有總的時間要求，不分批次、階段和環(huán)節(jié)，給基層創(chuàng)造性開展工作留出空間，要鼓勵和支持基層發(fā)揮主觀能動性，積極探索，增強(qiáng)教育實踐的實效性。

堅持兩手抓、兩促進(jìn)，把教育實踐與團(tuán)的重點工作緊密結(jié)合起來，做到有機(jī)融合。要通過教育實踐，促進(jìn)廣大團(tuán)員、團(tuán)干部特別是團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部提振奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍?，錘煉好作風(fēng)，展現(xiàn)新作為，把教育實踐的成效體現(xiàn)在為黨做好新形勢下青年群眾工作上。

鎮(zhèn)教育實踐活動總結(jié) 篇2

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1.扎實推進(jìn)

落實**部署，教育實踐活動扎實推進(jìn)：集團(tuán)公司作為全國首批開展教育實踐活動的**企業(yè)，黨組深刻地感受到責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。黨組嚴(yán)格按照**的各項部署和要求，扎實推進(jìn)各項活動的有效開展。

◎?qū)W習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)

黨組緊緊圍繞**要求和學(xué)習(xí)重點，進(jìn)行了18次集中學(xué)習(xí)討論，共8天多。在總部、二級、**單位和基層黨支部4個層級召開了48個專題調(diào)研座談會，征求了9個群體675名干部、職工和離退休人員的意見建議;黨組主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作調(diào)研，深入24個基層單位征求意見。期間，還通過各種渠道在全系統(tǒng)征集到1571人753條意見建議，涉及“四風(fēng)”的8條。

一個良好的開端和深入細(xì)致的工作為后續(xù)環(huán)節(jié)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

◎查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)

通過召開次黨組(擴(kuò)大)會議，梳理歸納出黨組在“四風(fēng)”問題上的18項具體表現(xiàn)，并提出初步整改設(shè)想和措施。

黨組和領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真填寫檢查材料。在軍工企業(yè)中，率先召開黨組專題民主生活會，會上，班子成員開展了深入的黨性分析和自我剖析，進(jìn)行了深刻的批評和自我批評，開了一個高質(zhì)量的專題民主生活會。

◎整改落實、建章立制環(huán)節(jié)

針對“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，黨組制定了整改落實方案，明確了整改目標(biāo)并提出63項整改措施。

重點針對規(guī)模導(dǎo)向偏差，業(yè)務(wù)招待費(fèi)、會議費(fèi)、辦公費(fèi)偏高，超標(biāo)配置公務(wù)用車，超標(biāo)配置辦公用房，文山會海等5個方面的突出問題，以及離任審計中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，開展了“5+1”專項整治活動。著眼長效機(jī)制的建立，進(jìn)一步修訂和完善相關(guān)規(guī)章制度，使黨組改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。

2.特色突出

結(jié)合航天實際，教育實踐活動特色突出：活動中，黨組在認(rèn)真完成“規(guī)定動作”的同時，突出航天特色，創(chuàng)造性地開展工作。

鎮(zhèn)教育實踐活動總結(jié) 篇3

湖南教育實踐活動總結(jié)

近年來，湖南教育實踐活動在學(xué)生思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)和社會實踐等方面取得了顯著成效。本文圍繞這一主題，詳細(xì)、具體且生動地總結(jié)湖南教育實踐活動的經(jīng)驗和成果。

湖南教育實踐活動注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。通過參與社會實踐活動，學(xué)生能夠親身感受到社會發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，進(jìn)而主動承擔(dān)起社會責(zé)任。例如，在農(nóng)村調(diào)研中，學(xué)生們深入到農(nóng)民家中，了解到他們的生活困境和需求。通過親身經(jīng)歷，學(xué)生們不僅對農(nóng)民的辛勤付出表示敬意，還能夠更加理解社會的多樣性和復(fù)雜性，從而培養(yǎng)起關(guān)心他人、關(guān)心社會的意識和能力。

湖南教育實踐活動重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。通過參與科技創(chuàng)新活動和實踐課程設(shè)計，學(xué)生們能夠培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新的意識。一方面，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實踐中，解決實際問題。另一方面，學(xué)生們在參與實踐活動中能夠思考和發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試提出創(chuàng)新性的解決方案。通過這些實踐，學(xué)生們的創(chuàng)新能力得到了很大程度的提升，為他們以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

湖南教育實踐活動注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。在社會實踐和科技創(chuàng)新活動中，學(xué)生們需要與隊友密切合作，共同完成各項任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，學(xué)生們學(xué)會了相互間的溝通與交流、協(xié)調(diào)與合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神和合作意識。例如，在扶貧工作中，學(xué)生們組成小組進(jìn)行調(diào)研和幫扶行動，通過相互之間的配合和協(xié)作，不僅為當(dāng)?shù)刎毨罕妿砹藢崒嵲谠诘膸椭插憻捄吞嵘俗陨淼膱F(tuán)隊合作能力。

另外，湖南教育實踐活動還加強(qiáng)學(xué)生與社會的聯(lián)系。通過參觀企事業(yè)單位、接觸社會名人等活動，學(xué)生們能夠更加直觀地了解社會的運(yùn)作機(jī)制和職業(yè)發(fā)展的方向。例如，在企業(yè)參觀中，學(xué)生們能夠親眼目睹并參與到實際的生產(chǎn)流程和管理活動中，從而更好地了解企業(yè)的運(yùn)作模式和管理理念。這種親身體驗有助于學(xué)生們更好地選擇自己的未來職業(yè)，并提前適應(yīng)社會的要求。

小編認(rèn)為，湖南教育實踐活動在培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊合作能力和加強(qiáng)學(xué)生與社會聯(lián)系等方面發(fā)揮著積極作用。通過這些實踐活動，學(xué)生們不僅能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實踐中，還能夠提升自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。相信在湖南教育實踐活動的不斷推動下，學(xué)生們的成長將更加全面而充實。

鎮(zhèn)教育實踐活動總結(jié) 篇4

在黨的群眾路線教育實踐活動

總結(jié)大會上的講話

（2014年10月）

同志們：

今天公司召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹**、省市委、市國資委黨委黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會精神，對公司教育實踐活動進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大活動成果，安排和部署切實加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨工作措施。市國資委督查組同志將作重要講話。請認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解，然后回去進(jìn)行演講。下面，我講兩點意見。

1、黨的群眾路線教育實踐有堅實的基礎(chǔ)和顯著的損壞

根據(jù)市委、市國資委黨委統(tǒng)一部署和總體安排，在市國資委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)和幫助下，從今年2月份起，公司嚴(yán)格貫徹落實**、省市委、國資委黨委的文件指示精神，頂住礦井關(guān)停工作帶來的維穩(wěn)壓力，克服點多、面廣、線長的困難，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化措施，大膽創(chuàng)新，結(jié)合實際，扎實有效地開展各項工作。教育實踐活動緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，聚焦“四風(fēng)”，務(wù)求實效，切實解決基層群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題，服務(wù)群眾最后一公里的“五險一金”的問題，努力破解影響和制約公司轉(zhuǎn)型發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的難點問題，收到了較好的效果，教育實踐活動做到基礎(chǔ)扎實，緊扣活動的內(nèi)容和要求，達(dá)到了市委督導(dǎo)組、市國資委督導(dǎo)組的要求，整體實現(xiàn)了規(guī)定動作做到位，自選動作做精彩，主要表現(xiàn)在以下六個方面：

（一）活動總體安排部署，把握時間節(jié)點，突出一個“細(xì)”。

一是工作安排細(xì)。2月14日國資委召開黨的群眾教育活動動員會后，公司黨委高度重視，在隨后召開的中心組學(xué)習(xí)會上統(tǒng)一認(rèn)識，確定了黨的群眾教育活動作為今年的一項重大的政治任務(wù)。2月27日，公司召開動員會，會后，公司迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人，把握好時間節(jié)點，按照國資委黨委要求按時召開專題會議，制訂相應(yīng)階段性的工作措施。

3月18日上午，市委群眾路線教育實踐活動第十九督導(dǎo)組組長胡長漢、韓茂國等領(lǐng)導(dǎo)、國資委督導(dǎo)組組長紀(jì)大臣、胡宇紅等同志來我公司檢查督導(dǎo)群教活動開展情況。督導(dǎo)組主要檢查市委群教活動動員會后的進(jìn)展情況，采取聽取匯報、查閱資料、查看班子成員讀書筆記、中心組學(xué)習(xí)記錄等方式對公司群教活動開展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。隨著活動的不斷深入，公司黨委根據(jù)活動出現(xiàn)的新情況，逐步充實領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，堅持教育實踐活動以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以聚焦“四風(fēng)”問題為導(dǎo)向，嚴(yán)格落實 “認(rèn)真、嚴(yán)格、深刻、實效”的工作要求，重點抓好公司各級領(lǐng)導(dǎo)班子的中心組學(xué)習(xí)， 在“四必談、五必清、六必訪”的專題活動中，開門聽取群眾意見，針對群眾關(guān)心的問題梳理了六個類別，十八個方面問題，落實到具體部門，明確責(zé)任人，把立查立改工作落實到位。

二是細(xì)化類別，重點督導(dǎo)。公司黨委在教育實踐活動的謀劃部署上，考慮到公司分散，點多面廣，黃石礦區(qū)、貴州礦區(qū)活動難以同步，企業(yè)員工素質(zhì)較低，接受能力差等諸多因素。公司各級黨組織要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課，集中學(xué)習(xí)資料一本。

袁倉、東井、株樹、張維、天泰等分公司充分發(fā)揮黨組織負(fù)責(zé)人的作用，利用在周四政治學(xué)習(xí)日帶著大家學(xué)原文、讀原著，作出身體力行的榜樣；公司教育實踐活動督導(dǎo)組不但要督導(dǎo)公司各級黨組織的教育實踐活動進(jìn)程，還要對重點內(nèi)容進(jìn)行分解，學(xué)習(xí)資料分層級送到各級黨組織負(fù)責(zé)人手中，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化，活動不搞“一刀切”，物業(yè)、房地產(chǎn)、醫(yī)院、容器廠、鋼廠、供銷等分公司結(jié)合自身實際，根據(jù)行業(yè)的特點和行業(yè)要求不同，梳理出工作重點、難點，堅持以問題為導(dǎo)向，求真務(wù)實，嚴(yán)把活動督導(dǎo)關(guān)。9月11日上午，市委教育實踐活動辦公室副主任、市委組織部副部長柯月明同志與市委第十九督導(dǎo)組組長胡長漢、副組長韓茂國一行來公司調(diào)研黨組織建設(shè)情況，下午2：30，市國資委主任、黨委書記劉修華、國資委群教活動督導(dǎo)組組長紀(jì)大臣、國資委黨委委員、工礦集團(tuán)群教活動掛點領(lǐng)導(dǎo)李金環(huán)一行來到工礦集團(tuán)二級單位東井煤礦參加該單位黨委班子專題民主生活會。

劉修華同志在聽取匯報后強(qiáng)調(diào)，東井煤礦要做好“三帶”、“三講”、“三個不允許”，即充分發(fā)揮黨組織的帶頭作用、充分發(fā)揮全體黨員的表率作用、充分發(fā)揮干部群眾的示范作用；我們要注意政策、我百年的光榮傳統(tǒng)、法律法規(guī)；再不允許群體事件的發(fā)生；不得造謠、信謠、傳謠，并與上級保持一致；不得保證重大事故的安全穩(wěn)定。

三是基層組織工作落實細(xì)。公司各單位積極踐行群眾路線，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理，把握好生產(chǎn)經(jīng)營活動中的人、財、物、產(chǎn)、供、銷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，基層黨組織開展 “四必清、五必談、六必訪”活動，掃除公司在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的“看慣了、干慣了、習(xí)慣了”的不良作風(fēng)，樹立用制度管人，用制度管事的企業(yè)管理理念。離退休管理中心、救援隊、農(nóng)場、秀山留守辦、松道留守所等分支機(jī)構(gòu)可以上門探訪、入戶，與群眾談心，確保礦情民心。

公司黨委一班人的周密部署，原定延緩召開的袁倉黨委、東井黨委、胡家灣黨委、供銷總支、離退休黨委五個黨組織，先后按時召開了民主生活會。公司涉及的96個支部，都召開了組織生活會，黨員干部在民主生活會、組織生活上認(rèn)真反思自己的問題，查找自身不足，確保民主生活會高質(zhì)量、嚴(yán)要求、出實效。民主生活會后，公司班子成員在中心組學(xué)習(xí)會上進(jìn)一步統(tǒng)一思想，針對在不同階段查找出來的問題，個人再剖析，再認(rèn)識，把班子成員的思想和行為統(tǒng)一到公司轉(zhuǎn)型發(fā)展上來，激發(fā)班子成員斗志，克服了“慵、懶、散、軟”等不良作風(fēng)，達(dá)成一致共識。

公司班子專題民主生活會于9月2日在公司培訓(xùn)三樓會議室成功召開，市國資委督導(dǎo)組長紀(jì)大臣、成員劉夢江參加了專題民主生活會，組長紀(jì)大臣同志對民主生活會的召開作了肯定的點評，并提出了建設(shè)性的意見。公司二級單位班子專題民主生活會及96個支部于9月20日前全部召開組織生活會，民主評議黨員人數(shù)達(dá)100%。

（二）公司領(lǐng)導(dǎo)身體力行，務(wù)求實效，突出一個“嚴(yán)”。

一是掛點領(lǐng)導(dǎo)自身要求“嚴(yán)”。公司班子成員不定期地到掛點單位了解群眾呼聲，并結(jié)合工作實際做好民情日記，在中心組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)中深刻思考問題形成的原因，破解的方法，班子成員在對照征求意見反思自身不足后，主動與掛點單位群眾面對面進(jìn)一步征求意見，把征求意見作為了解民情民意、調(diào)動廣大職工參與企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、解決“四風(fēng)”問題的良好機(jī)會，本著真誠的態(tài)度，通過信箱收集意見，召開座談會現(xiàn)場聽取意見，一對一交流意見等形式，將征求意見具體化，落實到工作中，征求規(guī)范公司管理意見和建議34條，通過廣泛征求意見，反復(fù)醞釀，出臺“七不準(zhǔn)” 的規(guī)章制度。對公司反映的小車使用的問題，公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，在清明節(jié)、五

1、 中秋、十一等重大節(jié)日期間，所有公車一律封存。

二是基層活動把關(guān)嚴(yán)。公司領(lǐng)導(dǎo)對掛點單位的教育實踐活動開展情況做到活動進(jìn)程了然于胸，活動重要節(jié)點親自督導(dǎo)，活動難點現(xiàn)身說法，確保教育實踐活動不偏、不空、不虛、不走過場，扎扎實實地傾聽群眾意見，為群眾辦實事，辦好事。在強(qiáng)化企業(yè)管理，嚴(yán)控成本上，做到管理費(fèi)用先批后用，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格會計制度，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)費(fèi)用支出，嚴(yán)禁**吃喝、相互吃請、嚴(yán)禁購買高檔煙酒茶葉，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理，得到基層黨員群眾的交口稱贊。

三是提升思想境界要求嚴(yán)。掛點領(lǐng)導(dǎo)每兩周檢查一次掛點單位主要領(lǐng)導(dǎo)的讀書筆記和中心組學(xué)習(xí)討論記錄，對中心組上討論的內(nèi)容進(jìn)行有針對性的批示，對掛點單位主要領(lǐng)導(dǎo)的心得體會進(jìn)行把關(guān)，做到學(xué)習(xí)深一點，認(rèn)識高一層，自身素質(zhì)有提高，為民、務(wù)實、清廉的思想認(rèn)識貫穿活動始終。通過專題學(xué)習(xí)、**電影《焦裕祿》、警示教育片、榜樣人物事跡記錄片等多種形式開展宣傳教育，營造活動氛圍，通過提升認(rèn)識、比學(xué)榜樣，查找不足，公司中層以上管理人員撰寫心得體會185篇（公司領(lǐng)導(dǎo)撰寫21篇），黨員心得體會300余篇，組織了272人參加黃石工礦（集團(tuán)）有限責(zé)任公司教育實踐活動理論知識測試。

（三）強(qiáng)力推進(jìn)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展，統(tǒng)一共識，突出一個“實”。

一是公司領(lǐng)導(dǎo)班子通過中心組學(xué)習(xí)，結(jié)合公司實際，反復(fù)征求公司各部門，各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子、基層群眾意見，明確了公司主業(yè)轉(zhuǎn)移，輔業(yè)剝離，貴州實現(xiàn)75萬噸戰(zhàn)略目標(biāo)。依托房地產(chǎn)和醫(yī)院的快速發(fā)展和壯大，盤活現(xiàn)有的土地資源，為公司袁倉、東井、胡家灣三礦順利關(guān)停做好充分的后勤保障。

二是公司各級黨組織進(jìn)一步利用中心組學(xué)習(xí)、周四政治學(xué)習(xí)等，通過領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)身說法，擺事實、講道理，將公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路向基層黨員群眾講清楚、說明白，讓廣大職工樹立轉(zhuǎn)型發(fā)展是大勢所趨，擺脫戀礦情結(jié)是企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級的必然之路。通過公司領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)宣傳，確保廣大職工對公司轉(zhuǎn)型發(fā)展有信心、有決心。

三是公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心，舉全公司之力，對上積極爭取政策，向市場要效益，逐步實現(xiàn)主業(yè)變強(qiáng)，輔業(yè)剝離，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。設(shè)計院、鍋爐容器廠、機(jī)修廠等單位已通過商業(yè)化運(yùn)作市場掛牌**，礦務(wù)局醫(yī)院與漢陽醫(yī)院合作已初見成效，貴州礦區(qū)與美升公司合作已進(jìn)入實質(zhì)性階段， 月日前礦開始合作。

（4） 公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級取得初步成效，轉(zhuǎn)型發(fā)展初見端倪。

一是在教育實踐活動中，公司黨委對公司體制機(jī)制存在的問題進(jìn)行梳理，明晰產(chǎn)權(quán)，理順股權(quán)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)廣大干部職工理解公司面臨的困難和處境，正確理解袁倉、東井、胡家灣三礦關(guān)停工作，使廣大職工擺脫戀礦情結(jié)，樹立了轉(zhuǎn)型發(fā)展信心。對公司不能解決的問題，公司已滿意，形成專項報告，報國資委。

二是在教育實踐中，充分征求不同階段群眾意見，凝聚民智，破解難題，為公司轉(zhuǎn)型發(fā)展找到了出路。在國家、省、市、國資委的有關(guān)政策下，袁倉、東井、胡家灣三家礦山順利關(guān)閉關(guān)閉。胡家灣整體土地出讓已基本完成，為公司發(fā)展籌集了充足的儲備資金。

三是對上積極爭取政策，推行黃石地區(qū)原煤產(chǎn)業(yè)逐步退出，相應(yīng)輔業(yè)逐步剝離，實現(xiàn)快速**，依托醫(yī)院、房地產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，加速貴州資源整合，實現(xiàn)黃石新產(chǎn)業(yè)升級、貴州原煤做強(qiáng)做大的整體發(fā)展戰(zhàn)略。

（5）公司改變了工作作風(fēng)，為管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

首先，公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高思想認(rèn)識。針對公司存在的“四風(fēng)”問題，班子成員在中心組學(xué)習(xí)會上統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，9月2日召開了以 “剎四風(fēng)、揚(yáng)正氣、促轉(zhuǎn)型、謀發(fā)展” 為主題的專題民主生活會。班子成員對照收集到的意見和建議，認(rèn)真查擺自己“四風(fēng)”方面存在的問題，廣泛開展“群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議”的方式，形成班子集體及班子個人的對照檢查材料。

班子集體及班子個人材料先后修改達(dá)4 次。在民主生活會上，班子成員就公司發(fā)展及涉及員工利益的諸多問題進(jìn)行逐一認(rèn)領(lǐng)，并結(jié)合自身工作認(rèn)真分析自身的不足，虛心聽取班子成員的批評意見，做到真查真改動真格。自我批評做到開門見山，不護(hù)短，不遮掩，互相批評堅持原則，實事求是，辣味十足，達(dá)到團(tuán)結(jié)、批評、團(tuán)結(jié)的目的。

解決長期以來存在的“看慣了、干慣了、習(xí)慣了”的不良作風(fēng)、對群眾反映強(qiáng)烈的問題，做到真學(xué)、真抓、真干。

二是自選行動要有效，群眾溝通渠道要暢通。在自選動作“四必清、五必談、六必訪”的活動中，公司領(lǐng)導(dǎo)下基層，與一線職工群眾面對面，真正做到深入群眾，講群眾愛聽的話，辦群眾關(guān)心的事，把好事辦好。針對公司職工關(guān)心的經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)問題，公司成立專班，協(xié)調(diào)各個方面關(guān)系，積極爭取配套資金，強(qiáng)力推進(jìn)秀山、一門、水泥廠的經(jīng)濟(jì)適應(yīng)房項目實施進(jìn)度，采取倒排工期，主要負(fù)責(zé)人蹲點等方式，確保各項民生項目順利實施。

公司督導(dǎo)組設(shè)立了咨詢箱，公布了活動****和郵箱，并在公司內(nèi)部**上公布了活動過程。

三是強(qiáng)基固本求轉(zhuǎn)型，企業(yè)內(nèi)部管理講規(guī)矩。隨著袁倉、東井、胡家灣三礦的關(guān)閉及相關(guān)輔助行業(yè)的剝離，公司黨委要在定員定編的基礎(chǔ)上優(yōu)化黨組織設(shè)置，按照3名黨員以上建支部，30名黨員以上建總支，50人以上建黨委的原則重新設(shè)置組織機(jī)構(gòu)，選好配強(qiáng)組織帶頭人，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員群眾的先鋒模范作用。修改完善《干部管理制度》，對不符合新時期用人標(biāo)準(zhǔn)的條款進(jìn)行修改，牢牢把握黨管干部原則；五湖四海、任人唯賢原則；德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t；注重實績、群眾公認(rèn)原則；民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則；民主集中制原則；依法辦事原則，將信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、 敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部放在重要管理崗位，營造風(fēng)清氣正的用人氛圍。

以貫徹**、省委六條意見和市委六點要求為抓手，修改《集團(tuán)公司機(jī)關(guān)招待費(fèi)管理辦法》和《集團(tuán)公司機(jī)關(guān)小車管理辦法》，細(xì)化對來客招待、公務(wù)用車、公務(wù)招待等相關(guān)條款，以公司“七不準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，狠抓三公消費(fèi)，確?！叭?jīng)費(fèi)”下降幅度達(dá)到年初目標(biāo)。修改完善《會議管理制度》，在確保公司相關(guān)指示精神能順利傳達(dá)到基層的前提下，縮減會議數(shù)量，限制會議時間，盡量開短會，精簡會議議程，會議材料。

鎮(zhèn)教育實踐活動總結(jié) 篇5

下一步，我們將嚴(yán)格按照中央和省、市、縣委的部署要求，多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽取意見，多到實際工作中發(fā)現(xiàn)問題，采取多種形式，確?；顒忧泻相l(xiāng)村實際，取得明顯實效。突出從以下三個方面深入開展教育實踐活動：

一是注重抓住根本問題。我們將教育引導(dǎo)黨員、干部必須把人民放在心中最高位置、把服務(wù)群眾擺在工作核心位置，深入開展“三聯(lián)六送”流動服務(wù)，推進(jìn)滇黔桂跨省區(qū)聯(lián)合黨工委服務(wù)型黨組織建設(shè)，全力打造三省區(qū)結(jié)合部民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)，切實解決各種不符合為民務(wù)實清廉要求的作風(fēng)問題和服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。

二是注重抓好領(lǐng)導(dǎo)帶頭。我們將從領(lǐng)導(dǎo)班子成員做起，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭查擺問題、帶頭參加民主生活會、帶頭整改、帶頭執(zhí)行制度，一級抓一級、一級帶一級，說到做到、真抓實干，言必行、行必果，以踏石留印、抓鐵有痕的決心和干勁，扎扎實實組織開展好教育實踐活動。

三是注重抓實關(guān)鍵環(huán)節(jié)。抓住制度建設(shè)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用制度建設(shè)的進(jìn)步保證群眾路線的貫徹和落實。我們將嚴(yán)格以制度規(guī)范為標(biāo)尺，檢查各種違規(guī)行為;更要通過民主生活會，通過整改工作，制定出各種新的制度，完善各項制度體系。

鎮(zhèn)教育實踐活動總結(jié) 篇6

離別的傷感隨著汽車的啟動，化作幾多感動，幾行淚水。緊張而快樂的教育實踐結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學(xué)，激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”，我能給實踐學(xué)校，給老師學(xué)生帶來陽光嗎？18位成員的龐大隊伍，我能做好管理工作嗎？一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的實踐工作結(jié)束了，我們18位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的實踐畫上一個完美的感嘆號！在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。

勒中是一所鎮(zhèn)屬中學(xué)，生源一般，由于下學(xué)期要搬新校區(qū)，學(xué)校原有的配置都沒有再做改善，電腦機(jī)房配置很低，98系統(tǒng)，經(jīng)常死機(jī)，極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開展，大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。認(rèn)真聽完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個教學(xué)目標(biāo)：一定要讓學(xué)生對我的電腦課感興趣，學(xué)會用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求，我認(rèn)認(rèn)真真寫了第一個教案：《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導(dǎo)老師對我的教案非常滿意，隊員們也稱贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過啦！激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來，想著學(xué)生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園，一定會有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開懷。

我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。我剛問：同學(xué)們，想去香港迪仕尼樂園玩嗎？“不想！”全班學(xué)生異口同聲地回答，我先是一愣，怎么講下去？怎么辦？下面的學(xué)生開始發(fā)難啦！要給實踐老師一個下馬威。有的開始大聲說話，有的干脆拿出手機(jī)來玩，有的居然打起籃球來……

學(xué)生在試探我的能力，指導(dǎo)老師也在看我怎么處理，看著亂轟轟的課堂，我只能臨場應(yīng)變，“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園？請一個同學(xué)來說說。”

下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋，當(dāng)老師原來這么辛苦！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，只冒出一句，“老師，你講得比原來的老師好！”接著都無語了。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

由于指導(dǎo)老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的機(jī)會更多了，上課前我主動和各班的科任老師溝通，了解學(xué)生的興趣愛好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計課程。在這短短的一個多月中，我設(shè)計了《旅行計劃》、《師生認(rèn)識，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對教材內(nèi)容也越來越熟悉，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動畫的班，我盡量在講課中，涉及多一點動畫的知識……同時，每節(jié)課下課，我都會問一些學(xué)生，對我的課是否滿意，再根據(jù)學(xué)生的意見再做調(diào)整。

這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少，還經(jīng)常問了很多課外的.知識，科組內(nèi)的老師見到我就問：“今天又用了什么新方式上課??？”，老師和學(xué)生的認(rèn)同，讓我感動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因為學(xué)生認(rèn)為我是一個好老師，我很自豪，因為老師說我有創(chuàng)意。

教育實踐令我感受頗多。知識學(xué)問浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補(bǔ)充知識，（QQ個性簽名網(wǎng) ）同時我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚(yáng)共享精神，互相學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，才能學(xué)到更多知識。在這段實踐過程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如論壇討論，課后QQ聊天討論學(xué)習(xí)方法等，通過多種途徑和學(xué)生溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于一個新集體來說并不容易。

實踐前，我在圖書館借了很多書補(bǔ)充營養(yǎng)，深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略，實踐的第一天，我接到了高一3班，為了給學(xué)生留下深刻的印象，我通過一個小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感，接下來的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個星期內(nèi)，我復(fù)制了學(xué)生校卡的照片，三天內(nèi)記住所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來，同時通過和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點：新集體還不夠團(tuán)結(jié)，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計較。基于這些特點，我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要，為接下來工作的開展做好準(zhǔn)備。

每天早晚到教室，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學(xué)生做的，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課，由于我高中的基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)生的問題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對我放開戒備心，把我當(dāng)知心朋友，很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動場，拍下學(xué)生開心一刻，然后做成flash動畫，上電腦課的時候，播給學(xué)生看，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已。有時候也會跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí)，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔栴}，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流，用心為學(xué)生著想。

基于新班集體凝聚力不夠這種事實，我設(shè)計了一個主題班會《我是班里的一分子》，把學(xué)生帶出課堂，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》，通過游戲，從中得出感受體會。學(xué)生對這種新的主題班會形式都很好奇，參與積極，都體會到，我們是一個班集體，每個人都是不可缺少的，要團(tuán)結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對這次主題班會很滿意。

鎮(zhèn)教育實踐活動總結(jié) 篇7

開展黨地群眾路線教育實踐總結(jié)報告

開展黨地群眾教育實踐活動自正式啟動以來，我校嚴(yán)格按照縣委群眾路線教育實踐活動第六督導(dǎo)組地要求，認(rèn)真對照《關(guān)于把第二批教育實踐活動引向深入地通知》要求，對活動開展情況進(jìn)行“回頭看”，逐項評估、查漏補(bǔ)缺，健全了完善各種活動資料，現(xiàn)就我校學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段工作匯報如下：文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索

1、 及時動員部署，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識

按照上級部署，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，第一時間制訂了《學(xué)校深入開展黨地群眾路線教育實踐活動實施方案》，并制訂了“學(xué)校黨地群眾路線教育實踐活動工作安排表”.月日上午及時召開了黨地群眾路線教育實踐活動動員大會，校黨支部書記袁海山同志對深入開展教育實踐活動進(jìn)行了動員部署，縣委第六督導(dǎo)組組長霍軍偉同志及局領(lǐng)導(dǎo)王振良同志親臨大會指導(dǎo)，并詳細(xì)為大家解讀了開展此項活動地重大意義、目標(biāo)任務(wù)、活動節(jié)點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識，準(zhǔn)確把握了目標(biāo)任務(wù)，為活動地開展奠定了良好地基礎(chǔ).文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索

2、 制定各項實施方案，確?；顒痈咝в行?/strong>