對作文自我評價

對作文自我評價十一篇。

作文是一個可以展示你的品格和思慕的地方，寫作可以讓我們更好地感悟生命的無限可能。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？重點推薦“對作文自我評價”相關的頂尖文章不容錯過，閱讀是一種抒發(fā)和理解希望我們能夠在這里找到解脫和共鳴！

對作文自我評價【篇1】

在周五和周四，我們進行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因為粗心。

在平時，我沒有為這一次考試做準備，在考試的前一天晚上拼命突擊復習，結果得不償失，不僅是在考試時哈欠連天，而且因為先慢后快，到時間緊急的時候，才做完了試卷。

在考英語的時候，因為我們第一次使用答題卡，我有一些不適應，所以有一些題，在試卷上寫對了，卻是在答題卡上寫錯了。

再說數(shù)學，雖然題特別簡單，但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那一些都是一些老師講過的一些題。唉，真是是欲哭無淚呀！

考完試，老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后，我感觸頗深。

我們學生之間就應該互相競爭，那樣才能把壓力轉化為動力，學習別人身上的長處，補自己的短處。

為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒有，邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明，也沒有讓它正大。

老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體，團結一致，雖然也有不遵守紀侓，但是他們都發(fā)展不起來，所以班級還是管理得井井有條。

其中，我還是最喜歡那一個鯰魚效應。

講的就是沙丁魚的味道十分美味，但是在運輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來，一個那個漁夫想了一個辦法：因為沙丁魚的天敵是鯰魚，所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里，這樣魚就不會死了。

對作文自我評價【篇2】

我自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，有強烈的團體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

本人勤奮學習，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了教師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。

對作文自我評價【篇3】

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年對外貿(mào)易業(yè)務經(jīng)驗及2年的市場部門業(yè)務管理經(jīng)驗（汽車零配件項目管理）。?2.熟悉汽配件客戶的操作流程及文件操作如：RFQ、VRF、QCDI、LOGISTICpROTOCOLpDCAETC.?3.強烈的成本意識加上一定的會計知識使得數(shù)據(jù)溝通方面有較明顯的優(yōu)勢,所直接帶領的團隊年銷售額達3000萬美金。

?4.擅長價格等商務談判，談判過程較為沉著、冷靜，并能夠把握住談判會議的發(fā)展方向。?5.良好的溝通技巧，在職期間能夠完全執(zhí)行公司高層提出的決策及設定的目標。

?6.熟練的中英文聽,說,讀,寫能力（email往來、電話會議及面對面的產(chǎn)品介紹及談判）。?7.有多次海內(nèi)外參展經(jīng)驗。

銷售人員工作能力自我評價

1.熟悉終端銷售流程和店面的日常維護及管理，擅長客戶的開發(fā)和維護。

年的銷售工作經(jīng)驗和1年多的建筑設計經(jīng)驗以及大學時的建筑結構的學習，讓我在與施工方溝通和售后技術支持方面有更多優(yōu)勢。

3.除了日常銷售工作，我能熟練地運用photoshop和cad軟件進行繪圖，以及制作整體方案搭配。

4.非常希望從事外貿(mào)業(yè)務工作。

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對作文自我評價【篇4】

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學保持著緊密的關系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善于總結歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。已熟悉與掌握本專業(yè)的相關知識，在大學4年間學會刻苦耐勞，努力鉆研，學以致用，這就是我們所追尋的寶藏。積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，踏實做事，誠實做人是我為人處世的原則。

對作文自我評價【篇5】

工作方面，我積極參加各種實踐活動。高校四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基矗我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，完善自我。

有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

對作文自我評價【篇6】

尊敬的領導：

您好!

我是一名英語教育專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。

大學五年轉眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機遇。我希望能從貴處得到一個機遇、一個舞臺,用我所學去服務貴處,服務社會。

大學期間，本著嚴謹?shù)膽B(tài)度，在學習中我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在英語方面，具備良好的聽、說、寫、譯的能力。在計算機方面，我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練地運用 Windows98/2000/XP 、office等軟件，同時對Internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴單位的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。 愿貴單位興旺發(fā)達!

此致

敬禮!

對作文自我評價【篇7】

在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能地復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲x學年度地學習單項獎學金，并于x年通過成人高考。并且于x年下半年報考了自學考試（行政管理專業(yè)），目前已通過了計算機應用基礎、政治經(jīng)濟學等課程。

通過專業(yè)課程地學習，我現(xiàn)已具有較強地財務處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpre等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。

對作文自我評價【篇8】

上學的最后一天,課堂上,老師要求我們在成績單上寫好“自我評價”。我一邊寫著自己的“自我評價”，一邊胡思亂想著同桌的“自我評價”會寫成什么樣，以他的搞笑性格一定會寫得很有意思。想著想著，我竟不由自主地輕輕笑出聲來。呼！還好老師沒聽見。

我對同桌的“自我評價”真的很好奇，但是我知道他一定不會給我看，我得想個辦法，啊！對了，偷看！

我微微轉了轉頭，調(diào)整了一下視角，不錯，真的能瞄到。只見同桌的成績單上寫著：我叫XXX，是一個很壯的“高大個”。我的英語很好，希望我這次期末語文數(shù)學也能考好……

哈哈哈，這實在是太好笑了！我轉了轉有些酸的脖子，揉了揉眼睛。果真被我猜中了，我的同桌幾乎不是在寫“自我評價”，而是在寫自己的“吹牛發(fā)言稿”。我親愛可愛的同桌，你這個牛也吹得大了點吧，就算你的英語成績真的不錯，你也應該謙虛一些吧。

偷看了他的“自我評價”，我才想明白了一件事：為什么他平時成績老是停滯不前？沒辦法，誰叫他自我感覺這么好呢！

對作文自我評價【篇9】

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的'人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅.本人認為誠信是立身之本,所以本人一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了本人見面,本人答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像.由于待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼.在學習知識的同時,本人更懂得了,考慮問題應周到,這在本人的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來.本人這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,本人把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針.一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身.這么多年來,本人一直都是在跟自己

作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗.現(xiàn)在回想起來,本人確實比以前堅毅了許多,但本人不會松懈下來的.以上這些優(yōu)點,是本人今后立身處世的根本,本人應該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上.

本人個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果本人一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從本人發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,本人常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

通過三年的高中生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎.

三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為本人劃平人生的線起著至關重要的作用.

對作文自我評價【篇10】

自我評價

我叫張宇霏，來自北京市海淀區(qū)圖強第二小學。我現(xiàn)在即將小學畢業(yè)，回顧小學階段的學習生活：

我快樂老師像母親一樣教我學品德，立志追求做一名對社會有用人材;熱愛祖國，建設祖國，報孝祖國；

我收獲老師用辛勤的汗水澆顴著我這個渴求知識的小苗，收獲了應有的品德和書本知識，使自己的學習成績優(yōu)秀；

我成長品德和知識使我有了樂觀健康的心理，這只是我這棵小苗成長的一部分，母校及老師時刻關懷著我們的身體健康，積極健體。我在品德心理、知識、體魄全面發(fā)展中成長;

小學階段的學習生活，我快樂、我收獲、我成長就是德、智、體全面發(fā)展的全過程。

我小學階段與老師同學在快樂中度過了6年時間，老師為我們操勞老了6年，我們成長了6年，其中有了許多共同成長的歷程?；仡櫸倚W生活作一個自我評價：

一、學習我的成長基礎

作為一名學生，我的主要任務就是學習。我知道，知識的積累是一個長期的過程，正所謂不積跬步無以成千里，不積小流無以成江海。經(jīng)過六年的學習，我養(yǎng)成了良好的學習習慣。在小學一年級的時候，老師就告訴我們，要聽好老師講的每一節(jié)課內(nèi)容，認認真真的完成每一項作業(yè)。我不僅把當天的學習內(nèi)容聽懂了，而且還要預習下一次上課的學習內(nèi)容。讀書是我的最愛，這些年來我讀了許多本課外書籍，有文學、歷史、科學等等，如：《紅樓夢》、《三國演義》、《隨唐英雄傳》、《西游記》、《中國兒童百科全書》、《愛的教育》。其中有些是中小學生課外閱讀書目。通過讀書，使我知識豐富，視野開闊。多年來的學習換來了我的優(yōu)異成績，我在班里的學習成績一直名列前茅。連續(xù)四、五、六年級被評為海淀區(qū)三好學生。

孔子曾說過：三人行，必有我?guī)熝伞Ｔ谡n間休息時，我會與同學們交流討論學習心得，并且會向他們虛心請教我不懂得知識。從中，我得到了樂趣、知識與學習經(jīng)驗。

二、校內(nèi)工作我的成長階段

在班里，從一年級到六年級我一直擔任班長、中隊長職務，這極好地鍛煉了我的組織能力和管理能力。為老師做了許多力所能及的事情，班主任老師也經(jīng)常叫我?guī)椭斟X和到財務室交錢，而且每次收交錢都做到準確及時無誤，這說明老師對我工作的肯定和對我的信任，自己從小事中得到了鍛煉，使我真正成為了老師得力的好幫手。

三、生活我的成長花環(huán)。

我的性格開朗、活潑。在學校我經(jīng)常幫助同學，和同學們能成為很好的朋友。在家里我會為父母分擔力所能及的家務勞動。在課余時間，我先后參加過繪畫、長笛、游泳等培訓內(nèi)容。還分別在海淀區(qū)美術比賽中獲三等獎、海淀區(qū)書法比賽中獲三等獎、海淀區(qū)紙結構模型承重比賽中獲一等獎、海淀區(qū)航空模型比賽中獲二等獎，并多次在海淀區(qū)建筑模型、假期征文中獲一、二、三等獎。這些課程的學習，豐富了我的課外生活，又鍛煉了我多方面的能力，讓我增長了知識和閱歷。

在小學的6年學習與生活中，我收獲了知識，還明白了一些做人的道理。讓我養(yǎng)成踏實、謙虛、勤奮、有禮貌等習慣。雖然在小學6年時間里，通過老師、家長、同學的幫助，使我獲得了一些成績，但我明白這一切只能代表過去，我懂得逝者如斯夫，不舍晝夜的道理。我會利用好每一分、每一秒的寶貴光陰，努力學習、不斷探索、勇攀高峰。

對作文自我評價【篇11】

一個學年就快要過去了，自己和過去比了一下，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化。

以前的話，沒有物理這門課程，這個學年，我們第一次接觸到了這門新奇的.課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié)，熱情少了些許，畏懼多了三分。可是，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關!

一個學年我也為班里做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。

優(yōu)點也有很多，比如：現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。

英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來。

而且，我這個學年的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍!

接下來說一下缺點，雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。

這些缺點都必須改正!

自我評價就到這里了，還是一句話，繼續(xù)努力!【BMRBh.COm 筆墨評語網(wǎng)】

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自我評價的作文

準備一篇好的作文，我們需要做以下幾點：首先，通過閱讀了解有關主題的知識和信息。其次，我們應該思考我們的主題，并列出自己的觀點和想法。接下來，我們應該根據(jù)自己的觀點和想法組織我們的思路，構建作文的結構。然后，我們可以開始寫作，并注意語法、拼寫和表達的準確性。最后，我們需要對我們的作文進行反思和修改，確保它流暢、有邏輯且表達清晰。通過這樣的準備，我們可以更好地寫作，并提高我們的寫作水平和專注力。希望這份“自我評價的作文”指南能幫助您寫好作文。如果您對我們的網(wǎng)站感興趣，請記得收藏它以獲取最新的信息！

自我評價的作文 篇1

20xx年9月參加了區(qū)直機關第十三期入黨積極分子培訓。這份鑒定主要是總結本人工作以來各種方面的情況，以便進行批評與自我批評，同時也是積極入黨員的材料。

一、政治方面：

樹立共產(chǎn)主義信仰。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。我參加工作以后，這個感覺越來越強烈，同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。20xx年的5月，我進黨校學習，雖然學習時間緊，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精辟的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。通過學習，感覺到自己的基礎知識有所不足，黨校學習結束后，本人并沒有停止學習，而是更加努地學習黨的“三個代表”，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，更加深入地學習科學發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論自己的頭腦，提高自己的理論水平。

二、學習方面：

本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的.熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各個問題。平時認真學習統(tǒng)計業(yè)務知識、統(tǒng)計法律法規(guī)，積極參加盛市局組織的業(yè)務培訓，努力提高自己的業(yè)務知識。

三、工作方面：

黨員是平凡的，也是不平凡的，黨員的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。我作為統(tǒng)計系統(tǒng)的一分子，在工作中能正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、愛崗敬業(yè)。日常做好對企業(yè)統(tǒng)計人員業(yè)務指導工作，以熱情周到態(tài)度服務企業(yè);充分利用各項統(tǒng)計調(diào)查資料進行系統(tǒng)的加工整理和分析預測，反映分析情況，為各級領導決策提供依據(jù)。

在思想方面，本人積極上進，思想覺悟高，被選為入黨積極分子，同時能夠堅持用先進的理論自己，平時關心時事政治，認清形勢，在群眾中起到模范帶頭作用，被評為“xx-x優(yōu)秀團員”。

在學習方面，本人始終以高標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鉆研。大一一學年平均績點3.77在專業(yè)里排名第二。與此同時，我能耐心地解答同學的疑問。

在工作方面，作為學習委員，團委秘書部干事，積極承擔并完成學院分配的任務，被評為“經(jīng)濟管理學院優(yōu)秀學生干部”。

在體育運動方面，我積極參與體育鍛煉，獲得院運會“女子標槍第一名”、“女子鉛球第三名”、“新生杯專業(yè)籃球賽第二名”、“xx-x三人籃球賽第四名”“xx-x院際籃球賽第一名”。

在實踐方面，我還參加了勤工助學，在圖書館當圖書管-理-員。希望通過參加工作減輕父母的負擔，為自己爭取生活費，既可以服務同學方便同學，同時也能得到自己所需。在一個多學期的工作中，我始終嚴格要求自己，不早退不遲到，堅守崗位，得到老師的一致好評和同事的認同，也學到了許多。在節(jié)假日，我沒有回家，留在廣州做兼職，一方面可以為自己掙取生活費，另一方面也能增長自己的見識和社會閱歷。

在綜合測評方面，我以總分82.26分名列年級第一，我在德智體方面發(fā)展較好，我認為自己在各方面都符合國家獎學金的申請條件，故提出申請。

自我評價的作文 篇2

作文的自評、互改活動單（一）

自評互改作文的重要性

如皋高明中心學校周宏英

學習目標：1。讓學生認識到作文自我評價和相互批改的重要性

2讓作文的自我評價和相互批改成為學生的內(nèi)在需要

學習過程：

課前完成15分鐘的調(diào)查問卷

活動一：對調(diào)查問卷的情況進行分析

活動二：展示古人自強不息的事文范例。**從事例中得到的啟示。

（1） 賈島“推敲”的事例、王安石“春風又綠江南岸”中“綠”的推敲

（2） 任翻（人名）題臺州寺壁詩曰：“前峰月照一江水，僧在翠微開竹房?！奔热?，有觀者，取筆改“一”

為“半”字。翻（任翻）行數(shù)十里，乃得“半”字，亟欲回易之，則見所改字，因嘆曰：“臺州有人。”——（李東陽《麓堂詩話》）

【詮釋】寫的是唐代詩人任翻為改一個字，跑了數(shù)十里的故事，也很動人?！扒胺逶抡铡币欢〞霈F(xiàn)“峰掩月”的情況，月光不會照遍一江流水，改為“半江水”既符合實際，又詩味含蓄。

（3） 蘇軾不是人才就是才女，這與他的教誨密不可分。據(jù)說有一天，蘇詢買了一幅畫，打算配一副對聯(lián)，但他把對聯(lián)擬好后，不寫中間一字，抄出來，讓兒女們?nèi)ヌ睿璐丝家幌滤麄兊牟艑W：

輕風細柳

淡月梅花

蘇軾（東坡）是最快的思想者，他馬上填了兩個字，就成了：

輕風搖細柳

淡月映梅花

蘇小妹說：“哥哥所填，固然不錯，但所用的詞不夠精彩。倘若用“扶”和“失”二字，不知如何？”

輕風扶細柳

淡月失梅花

蘇詢問老二的看法，蘇轍贊賞小妹，說：“這是煉字，用‘扶’字，更顯得風之溫柔，用‘失’字，才有天地溶為一色，撲朔迷離詩畫意?！?/p>

蘇詢也認為小妹的好，蘇軾也很佩服小妹的才華。

活動三：師生總結作文自我評價和互改的重要性

作文的自評、互改教案（一）

自評互改作文的重要性

如皋高明中心學校周宏英

一、導入：呂叔湘先生說：“學生寫作水平的提高，不是靠老師改出來的，而是靠學生寫出來的。

”這說明我們在作文批改上要有新的突破，要打破傳統(tǒng)作文教學批改程序，即教師命題——學生寫作——教師批改——教師講評這一模式，尤其在批改這一環(huán)節(jié)上再按老框框進行，不僅教師費力不討好，學生能力也難提高，因此，改革作文的批改方法，勢在必行。

培養(yǎng)初中生的寫作能力，不能忽視相互糾錯和自我糾錯的環(huán)節(jié)。上周，我們完成了一份調(diào)查問卷，看看統(tǒng)計數(shù)字

從調(diào)查問卷可知：（1）大部分同學對老師批改的作文關注的是老師給作文打出的分數(shù)，根本不會去看老師辛辛苦苦寫出來的評語。所以老師煞費苦心，勞心勞力改出來的文章不收學生重視。

（2）學生渴望提高作文水平。（3） 學生們希望老師能給他們更多的自主權，但他們迫切需要老師對他們的具體教學方法進行修改。

綜上所述，實行作文自評互改的做法是必要的。

2、 古今中外的著名作家，他們的杰作都是經(jīng)過修改的?？纯聪旅娴睦?，告訴我們你從中得到了什么啟示？（多**出示）

活動二：展示古人自強不息的事文范例。**從事例中得到的啟示。

（3） 賈島“推敲”的事例、王安石“春風又綠江南岸”中“綠”的推敲

（4） 任翻（人名）題臺州寺壁詩曰：“前峰月照一江水，僧在翠微開竹房?！奔热?，有觀者，取筆改“一”

為“半”字。翻（任翻）行數(shù)十里，乃得“半”字，亟欲回易之，則見所改字，因嘆曰：“臺州有人?！薄ɡ顤|陽《麓堂詩話》）

【詮釋】寫的是唐代詩人任翻為改一個字，跑了數(shù)十里的故事，也很動人?！扒胺逶抡铡币欢〞霈F(xiàn)“峰掩月”的情況，月光不會照遍一江流水，改為“半江水”既符合實際，又詩味含蓄。

（3） 蘇軾不是人才就是才女，這與他的教誨密不可分。據(jù)說有一天，蘇詢買了一幅畫，打算配一副對聯(lián)，但他把對聯(lián)擬好后，不寫中間一字，抄出來，讓兒女們?nèi)ヌ?，借此考一下他們的才學：

輕風細柳

淡月梅花

蘇軾（東坡）是最快的思想者，他馬上填了兩個字，就成了：

輕風搖細柳

淡月映梅花

蘇小妹說：“哥哥所填，固然不錯，但所用的詞不夠精彩。倘若用“扶”和“失”二字，不知如何？”

輕風扶細柳

淡月失梅花

蘇詢問老二的看法，蘇轍贊賞小妹，說：“這是煉字，用‘扶’字，更顯得風之溫柔，用‘失’字，才有天地溶為一色，撲朔迷離詩畫意?！?/p>

蘇詢也認為小妹的好，蘇軾也很佩服小妹的才華。

三、是啊，古人就知道錘煉文章語言，因為他們深知，好文章是改出來的，是在不斷自改、多方體驗、并虛心聽取他人意見的基礎上不斷提高的。只有會改才會寫，在自改互改中培養(yǎng)思維能力和思維品質(zhì)。今后，老師們希望在我們班掀起一股作文自我評價、互相批改的熱潮，成為校園的一道風景線！

自我評價的作文 篇3

有關大四自我鑒定學年鑒定的作文

【提要】本篇《學年鑒定表自我鑒定大四【1】_》由應屆畢業(yè)生小編為需要鑒定作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：

（一）

不知不覺間，已然步入了大四，如果將大一比作滿眼新綠，生趣盎然的春，大二比作百花齊放，激揚熱烈的夏，大三比作碩果累累卻又落葉飄飄的秋，那么，不可避免的，我迎來了冬天。人們總是喜歡輕松的說：“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎”，可一旦嚴冬來臨，瑟瑟發(fā)抖卻偏偏彈盡糧絕，衣食全無時，試問，又有幾人還能如此樂觀？我從不敢否認希望的存在，也正是希望溫暖了我冰冷的身體，照亮了我前行的方向，而當我真的置身于沒來由的坎坷磨難中，躑躅在似乎無窮無盡的黑暗里，我感到了深深的無助與悲哀，我并非消極主義者，也懂得調(diào)適自己的情緒，我不懼怕突如其來的傷病，也不會屈從于外來的變故和壓力，并且，我很喜歡積極的思考，以求更加深入的把握人生，然而，每當接觸一些涉及生命本質(zhì)的問題，我總會不知所措的陷入彷徨與困惑。

時常面對這樣的矛盾：渴望世俗的歡樂卻又擔心陷入庸俗，變得世故，隨波逐流，進而失卻自己心中維系已久，萬分珍惜的那份純真。青春是生命之王，我很努力的試圖去好好把握，不讓時光白白虛度。一到現(xiàn)實中，卻總會處于兩難的境地，在眾人因無趣的笑料發(fā)笑時，我需要發(fā)笑，還是若無其事的不茍言笑；在眾人閑聊些毫無格調(diào)的話題時，我該附和著閑聊，還是冷冷的置身事外；當我可以很清晰準確的分辨出高下優(yōu)劣時，我該大聲告訴別人我的感覺，還是眼睜睜看著大家各行其是；當即將工作，日趨現(xiàn)實的時候，我該努力打拼，朝著高薪白領的目標奮斗，還是繼續(xù)執(zhí)著的追尋自己一直的夢想。

從來不欣賞所謂的自命清高，也學不出來大哲們“眾人皆醉我獨醒”，“出污泥而不染”的口氣，無比向往世外桃源般的仙境，可每當從美輪美奐的幻想中返回，我發(fā)覺自己反而更加懂得了珍惜眼前，當視角不再挑剔于貌似平庸的表面，我發(fā)現(xiàn)了不凡的內(nèi)在；在笨拙與木衲的背后，我覺察到了樸素與靦腆；從重復生澀毫不漂亮的叮嚀與祝福中，我體會到了真摯與溫情。

所有的心靈都是一樣的，所以我相信所有人都有那個和諧的狀態(tài)，就像收音機有那個頻道一樣，只不過太多人沒有調(diào)到過。太陽，大海，清風明月，鳥語花香，生生不息的物種，是多么大的恩賜啊，只在我們短暫的生命里才可以感受到，可是太多的人從不念及。學位，這樣那樣的好處，每天拼命算計的東西有什么意義？在活著的短暫歲月里，在最美好的青春里，都不曾快樂過，生命又有何價值？

在大學生活的盡頭，我慢慢體味到了生命的真義，如同阿甘正傳所言：“生命像一盒巧克力糖，你永遠不知道盒里乾坤”，我愿意像海子所夢想的那樣，“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界”，“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字”，“從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸?！?，“我只愿面朝大海，春暖花開”。

這就是我的大四，這就是我的大學生活，我覺得它值得，無論甜蜜還是苦澀。如果有機會的話，我將欣然再來一次。

（二）

大學，是人生的第二個起點。在面臨畢業(yè)的時候，回首四年的大學生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的.青年，四年的成長，在此作一個鑒定。

在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產(chǎn)黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

進入了大學就等于半只腳踏入了社會，所以在入學前我就下定決心，在大學不做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機會鍛煉自己各方面的能力。在入學后我就擔任了本班班長，大二時通過競選被選為系團總支學生會委員兼監(jiān)察員，大三與大四擔任班團支書。在四年學生干部的生涯中，我學到了很多普通同學學不到的東西，讓一個內(nèi)向平凡的我，變成了在同學眼中有著一定組織領導能力、強烈的集體榮譽感責任感和團隊意識、豐富的處事經(jīng)驗、優(yōu)秀的交際能力和良好人際關系的自信優(yōu)秀的人。

我的能力受到老師同學的肯定，在同學中很有威信。除去學生工作之外我還在學校參加了許多活動。加入本系的電子協(xié)會，學習到許多在書本上學不到的知識，增強了動手能力；參加系辯論賽，表現(xiàn)優(yōu)秀，得到“最佳辯手”稱號，并被選入系辯論隊參加院辯論賽；愛好唱歌，被選入學院合唱團，參與多次表演；愛好籃球，幫助本班籃球隊在班際籃球賽中奪得季軍。

作為一個學生，學習還是重要的任務。在學習上，我沒有放松，在緊張的工作之余還能保持良好的成績。在學習專業(yè)知識的同時，我也不忘記學習各方面的知識充實自己。我從小喜歡看書，在書中我學到太多的哲理、知識?！白x破萬卷

自我評價的作文 篇4

1、時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。 我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生。 學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。 積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。 通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。 初中畢業(yè)生自我鑒定樣板

2、 初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。 我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，初二年還被評為市三好生。 天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。 我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。 雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

3、 三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。 我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。 我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。 我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。 我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的`特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。初一、初二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。 在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。初一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。 當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。 初中畢業(yè)生自我鑒定樣板

4、緊張有序的初中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。 在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。 在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提初。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書，初三年被評為校級三好生。 生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。 我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。 初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進娶熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

5. 伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的初中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。 我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。 我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。初中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。 我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。 但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。

6、 光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過?；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。 作為一名初中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較初威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提初思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，初中三年均被評為校三好生，并于初二年被評為市級三好生。 學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在初三年全國初中數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。 經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。

自我評價的作文 篇5

第一步，寫標題自我鑒定，或者在自我鑒定前面加上稱謂，如大學生自鑒定、畢業(yè)生自我鑒定等。

第二步，正文剛開始的第一段一般是將自己的姓名、年齡、出生年月等基礎信息敘述一邊，也就是先做一個自我介紹。

第三步，接下來一般從四方面來分段做自我鑒定，比如在思想方面，學習了什么思想，什么精神，什么理論，得到了什么思想感悟等等;在學習方面，將前一段日子學習了哪些類別的知識都簡要敘述一邊，講一下學習的收獲;在工作方面，把自己做過的一些主要工作簡述一下，分析一下自己所做的成績?nèi)绾?在生活方面，將自己日常生活中的優(yōu)缺點都說一下。

第四步，最后再總結一下，對日后工作或?qū)W習提出一些新的要求或者目標，今后為達到目標會更加努力。

自我評價的作文 篇6

在森林中有一種動物---狐貍。他在森林中可是有名的大騙子，他用美麗的語言曾欺騙了多少善良的心。他就自評自己是森林中“最聰明的“而我就是這樣的。

初中的輝煌只是傍晚中的霞光，霞光雖美，可后面就是黑暗。

走進高中的殿堂，那里全都是“狐貍”，而我還是做著“天朝上國”的迷夢。只喜歡在黃昏中散步，傾聽黃昏時的轟響。陽光漸漸地淡去，一天的盡頭來臨了。狐貍在懸崖上還在無恐地鳴叫，他不知道黑夜中那兇神惡煞的惡魔是……只有勝利品才能使它得到暫時的滿足。

狐貍一邊唱著歌一邊瞇著眼睛向前走，他不知道已經(jīng)暴露了自己，一群惡魔跟隨在后，到了斷崖邊狐貍才睜開眼睛，眼前是一群惡魔，它邪笑講了個美麗的故事……惡魔說：“你的語言雖如正在燃燒在中期的大火，可使金剛熔化，熔化千年的凍結之心……他的生命就在剎那間消亡了。

他的死告訴我滿足的原油，總有一天到它的盡頭。沒有了光和熱，物質(zhì)就會收縮，其他的物質(zhì)將占領我的空間，而被淘汰。如果你問我什么能夠加油？就是覺醒，覺醒就是原油，不滿足就是礦產(chǎn)。

作文自我評價實用5篇

編輯為您整理了一篇優(yōu)質(zhì)的《作文自我評價》文章。寫作是中文學科中必需的一部分，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關鍵。希望對大家有所幫助！

作文自我評價 篇1

共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應該堅持與俱進應，嚴格要求自己，并且學習上要爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。

一、在思想政治方面

上學期我被評為黨課優(yōu)秀學員，在黨課學習期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

通過學習，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。

二、在工作方面

為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一，我報名參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。在學生會兩年來，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。

三、在學習方面

我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數(shù)名列前茅。平時我不曠課，不遲到，正確處理學習與工作的關系，合理安排時間，提高學習效率。

我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我去年獲院乙等獎學金。

各位同學，新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰(zhàn)，作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們緊記時代的重托，持之以恒，在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。

作文自我評價 篇2

本人工作積極性高，為人熱情，樂于助人，有較高的`團隊合作精神。為人真誠，謙遜，自信，做事踏實，細心，有較強的精力投入工作，追求完美，積極主動完成各項工作。有一定的意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)；對工作認真負責，敢于面對和挑戰(zhàn)困難。我具備良好的學習能力，希望通過不斷的學習來完善自我，對工作認真負責，勤奮好學，誠實可信的品格。

1、對新事物有很強的接受能力，善于應變。

2、具有良好的溝通能力，本著誠實守信的工作態(tài)度。

3、富有工作激情，樂業(yè)敬業(yè)，注重團隊合作精神。

4、工作認真負責，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔責任。

作文自我評價 篇3

我是-級經(jīng)濟學(2)班的學生，我叫何x，我在初一的時候就入了團。團組織給了我巨大的溫暖，教育我以正確的人生觀、世界觀來對待自己的人生。我深深地感受到團組織的溫暖，并時刻牢記自己是一名團員，以團員的要求來嚴格要求自己。團組織促使我成長，伴我走過每一個春夏秋冬。

作為一名團員，我深深的感受到團組織的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨領導下的一個支部，是中國共產(chǎn)黨忠實的后備軍，并在民主革命中發(fā)揮了重要作用。能夠成為一名光榮的共青團員，我感到深深的自豪!進入大學以來我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。在學習上爭高分，在政治上爭先進，在生活中起模范作用。因此我志愿申請“優(yōu)秀團員”的稱號，希望能夠以此來鞭策自己，使自己不斷進步。

在學習上，我刻苦學習，勤奮努力。追求上進，不斷創(chuàng)新。并在上學期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績，獲得了學校的優(yōu)秀獎學金。但我深深的知道光是這一點是不夠的，我們?nèi)耘f需要不斷的努力，不斷地前進。要時刻牢記孫中山先生的話“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。

在學習之后，我懂得了科學的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在學習好自己本專業(yè)的同時我還利用課余時間去學了一些技能，關心社會時事和國家重大事件。身體是革命的本錢，在平時有空的時候我會到體育場所去鍛煉，以加強自己的體格，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設而服務。同時我還學習了一些關于禮儀方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

作文自我評價 篇4

上學的最后一天,課堂上,老師要求我們在成績單上寫好“自我評價”。我一邊寫著自己的“自我評價”，一邊胡思亂想著同桌的“自我評價”會寫成什么樣，以他的搞笑性格一定會寫得很有意思。想著想著，我竟不由自主地輕輕笑出聲來。呼！還好老師沒聽見。

我對同桌的“自我評價”真的很好奇，但是我知道他一定不會給我看，我得想個辦法，?。α?，偷看！

我微微轉了轉頭，調(diào)整了一下視角，不錯，真的能瞄到。只見同桌的成績單上寫著：我叫XXX，是一個很壯的“高大個”。我的英語很好，希望我這次期末語文數(shù)學也能考好……

哈哈哈，這實在是太好笑了！我轉了轉有些酸的脖子，揉了揉眼睛。果真被我猜中了，我的同桌幾乎不是在寫“自我評價”，而是在寫自己的“吹牛發(fā)言稿”。我親愛可愛的同桌，你這個牛也吹得大了點吧，就算你的英語成績真的不錯，你也應該謙虛一些吧。

偷看了他的“自我評價”，我才想明白了一件事：為什么他平時成績老是停滯不前？沒辦法，誰叫他自我感覺這么好呢！

作文自我評價 篇5

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣消逝，初三的第一個學期漸漸接近，偷偷遠離，捉不住的時光毫不留情地越出手指的縫隙。

初三的到來，繁重的學業(yè)，是是非非繁多，但有太多溫暖也改變了很多。曾笑過哭過痛過揮灑過拋卻過失望過，無論怎樣最終還是在不舍中結束了這個學期?？陀^地說，這學期，我的確進步了許多，上課更加專注了，學習更加認真了，或許是一百多天后的中考，在無形間已給了我壓力與動力。學期中，我參加了運動會，雖然沒有拿獎，但也給我的初中生活留下了濃墨重彩的一筆。科技節(jié)，兩個三等獎，也是對初中課外生活一個不錯的`句號。

很喜歡一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將在我的路上，繼續(xù)向前，只為不給自己留下遺憾。

2023初中作文自我評價

文章的寫作技巧和方法通常會伴隨著語文知識的學習而發(fā)展。作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力，在寫作文時我們需要注意以下方面：語言表達的準確性，要確保使用恰當?shù)脑~語、句子結構和語法；邏輯思維的清晰性，要讓思路清晰、條理分明；內(nèi)容的豐富性，要充實文章的內(nèi)容，展開思考，提供具體的事例和觀點支持；結構的合理性，要有明確的開頭、主體和結尾，讓文章層次分明、緊密結合；熱情和個性的體現(xiàn)，要在文章中表達真實的情感和思想，展現(xiàn)自己的獨特個性。文章推薦：《初中作文自我評價》。這篇文章將給大家?guī)硪恍﹩⑹?，建議將這個鏈接加入你的瀏覽器收藏夾，隨時查閱。

初中作文自我評價(篇1)

我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。

初中作文自我評價(篇2)

在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的`立場，熱愛祖國，熱愛__，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提初。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書，初三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

初一生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

初中作文自我評價(篇3)

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提升了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參與課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提升自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。

在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

三年的中學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀中學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。

英語作文自我評價匯總

如果您對“英語作文自我評價”感到好奇請看下面精心準備的資料。作文是一種建立信任的途徑，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。好的作文，必須是情感與文字相適應的。相信你能找到對自己有用的內(nèi)容！

英語作文自我評價【篇1】

Is Chinese valentine's day, legends, niulang and zhinv meet the day in a year.

That night, my mother and I came to the culture square. I looked up at the moon, suddenly found that today's beautiful moon, curved. Foil side seems to have a burst of light in its beautiful body, let it appear more beautiful, more shine, more attractive. Next to the moon, a group of naughty little stars twinkling, eyes stirred, as if in listen to the mother to tell them the story of niulang and zhinv, but they, like the cowherd and zhinv feelings touched, presented a warm picture, suddenly, the sky a glowing things one by one, you see, originally is the kongmin light!

Thin balloons outside reflected the three words "I love you", a few candles burning inside, just like a burning heart, so beautiful, so sweet, so touching.

Perhaps, niulang and zhinv also saw the sweet sight.

英語作文自我評價【篇2】

Aducation is not an end, but a means to an end. In other words, we do not educate children only for educating them. Our purpose is to fit them for life.

In some modern countries it has been fashionable to think that free education for all can solve all the problems of society and build a perfect nation. But we can already see that free education for all is not enough.We find in such countries a far larger number of people with university degrees refusing to do what they think is “l(fā)ow”work, and. in fact, working with ones hands is thought to be dirty and shameful in such countries.

But we have only to think a moment to understand that the work of a completely uneducated farmer is far more important than that of a professor~ we can live without education,but we die if we have no food. If no one cleaned our streets and took the rubbish away from our houses, we should get terrible diseases in our towns.

In fact, when we say that all of us must be educated to fit us for life, it means that we must be educated in such a way that, firstly, each of us can do whatever work is suited to his brains and ability and, secondly, that we can realize that all jobs are necessary to society, and that it is very bad to be ashamed of ones work. Only such a type of education can be considered valuable to society.

英語作文自我評價【篇3】

Dear teacher,

How times flies! I have to say goodbye to you now. Thank you, my dear teacher.

Youre one of the best teachers in our school. You teach us so well. You often help me with my studies. When Im in trouble, you always give good advice. With your help, Ive made much progress in my studies. Im lucky to be your student.

Ill never forget you. No matter where Im going, well be together forever.

Best wishes

Yours,

Robert/Emma

英語作文自我評價【篇4】

Chinese nickname "week". Tang dynasty, the Chinese fu "in the spirit in the week, god pose as soon as possible to the moon and the" the week with the moon and the par, highlighted in the associated with affection, and love the most beautiful, is also the most sadness moving two nights. About is for this reason, people call the men and women married auspicious day "week".

On a clear summer night, shining stars in the sky, a white Milky Way like a bridge across the north and south, in the river on both sides, each with a shining star, river, distant relative, that is Altair and vega.

Seventh eve sit watch petunia vega, is a folk custom, according to legend, on this night of the year is heaven vega and the cowherd meet on the magpie bridge. Vega is a beautiful fairy bright, ingenuity, earth women in this evening to her beg for wisdom and artful art, little also not to grant her a happy marriage, so the seventh day is also called the needlework.

Legend in the Tanabata night, looked up and can see the gigolo knit meet the Milky Way, or in the melon and fruit under the frame can be overheard two people meet in the sky when talking about.

Girls in the evening is full of romantic breath, the bright moon in the sky, on the seasonal fruits, the god worship, beg celestial fairy can empower them clever mind and deft hands, let own knitting sewing techniques skillfully, beg for love marriage marriage more artful match. The past marriage for women is decided to a lifetime of happiness for life, so, there is countless beings men and women will in this night, the night static people deep time, to the sky pray yourself being extremely.

英語作文自我評價【篇5】

"Valentine's Day" is a misreading of the festival, far less is called "Chinese festival of love" more appropriate some. July 7th in Chinese has 2000 years of history, also known as the "Festival" "daughter Festival", also called "double seven" "sweet day" "week" "Qiao Xi" "double seven" "blue night" "needle" and so on, more and more people, especially young people know and understand the cultural connotation of the festival. "Tanabata", she is not Valentine's day, but should be the festival of love. In this love fast-food era, let this break through traditional Chinese virtues of love festival awaken that the pure and beautiful feeling!

英語作文自我評價【篇6】

.Double Seventh Festival

The Double Seventh Festival,on the 7th day of the 7th lunar month,is a traditional festival full of romance.It often goes into August in the Gregorian calendar.

This festival is in mid-summer when the weather is warm and the grass and trees reveal their luxurious greens.At night when the sky is dotted with stars,and people can see the Milky Way spanning from the north to the south.On each bank of it is a bright star,which see each other from afar.They are the Cowherd and Weaver Maid,and about them there is a beautiful love story passed down from generation to generation.

Long,long ago,there was an honest and kind-hearted fellow named Niu Lang (Cowhand).His parents died when he was a child.Later he was driven out of his home by his sister-in-law.So he lived by himself herding cattle and farming.One day,a fairy from heaven Zhi Nu (Weaver Maid) fell in love with him and came down secretly to earth and married him.The cowhand farmed in the field and the Weaver Maid wove at home.They lived a happy life and gave birth to a boy and a girl.Unfortunately,the God of Heaven soon found out the fact and ordered the Queen Mother of the Western Heavens to bring the Weaver Maid back.

英語作文自我評價【篇7】

Our society worships talent, and many people assume that possessing superior intelligence or ability—along with confidence in that ability—is a recipe for learning language very well.

The students who held a fixed mind-set, however, were concerned about looking smart with little regard for learning. They had negative views of effort, believing that having to work hard at something was a sign of low ability. They thought that a person with talent or intelligence did not need to work hard to do well. they have talent ,so they learn language faster and better .

In my opinion, a man who has talent for learning language can learn better and faster if he pay attention to the leatning for language.It can make a very importent role.it is important of learn.

英語作文自我評價【篇8】

Health is far more important than wealth.

Good health enables us to do what we want to do in our career. But bad health gives nothing. Even though you have little money, you can still live a happy life with a healthy body.

So, how to keep healthy? First of all, Taking exercise every day helps us build a strong body. Regular exercise is an important part of keeping me healthy. Besides, keeping a happy and optimistic mood everyday is also a good way to stay healthy.

In order to eat healthily, I usually avoid eating food high in fat, like french fries or cookies. I eat a lot of vegetables and fresh fruit which are full of vitamins.

英語作文自我評價【篇9】

Love in Campus

Nowadays, campus love is popular. Some college teachers argue that students should give up love for the sake of learning. They maintain that love is time consuming and influences one’s learning. Some students, however, hold that a student who falls in love will study harder and will make greater progress. They don't believe that a person in love lags behind in his studies.

There are different kinds of love on campus. Some students regard love as killing time or adding color; some are pragmatic, thinking it's difficult to find a better partner after graduation; the purpose of others is for seeking the impetus of study. Anyhow, far away from home and alone, seeking friendship, understanding and love, the boys and girls easily find comfort and appreciation from one another.

As a mater of fact, love is a sharp double-bladed knife. Having it will make you very happy; while losing it, you always feel disappointed and depressed. When the bond of love broken, going on studying as usual or sinking lament or even being crazy depend on us. We will not let romantic entanglement interfere with our studies.

Love is a natural and quiet. During the process of love we will experience romantic love, frustrating love and critical love and real love. True love will overcome our pain and dismay, warm our heart, and spark our spirit with delight forces but not resistance.

英語作文自我評價【篇10】

This is to announce that the university will organize a "Teach in the West" program. This program applies to all the undergraduate students on campus. The volunteers will teach at junior middle schools for a year in the west area, and the subjects are Chinese, English, Math, Physics and Chemistry. The specific locations of the middle schools are upon further notice.

Each year, many students from other universities volunteer themselves to work in the poverty-stricken areas of the west to try to improve the education level there. We should also take the lead in response to the appeal for offering aid to children in poor areas. The children need us. Let us hold out our helping hands to them and do whatever we can to help them.

Your participation will be very much welcomed. Anyone who is willing to apply for the program can contact either the Student Affair Office of the university or the Student Union office at working hours. For further information，please call 87653634 or 87653636.

英語作文自我評價【篇11】

Conducting Moral Education in Colleges

In the current world, college students become morally more tolerant to the phenomena such as exam-cheating, academic dishonesty and default on loans. In this case, it's urgently important that we conduct moral education in college.

Moral education is beneficial in the following aspects. To begin with, it makes us aware of our personal responsibility. We must comply with social moral standards and learn to behave and conduct ourselves in society. Secondly, moral education teaches us to shun evil and do good, turning the uncivilized to the civilized. Thirdly, with higher moral standards, we will be more considerate towards others and avoid quarrels or conflicts, which contributes to maintaining a harmonious society.

As for how to conduct moral education in college, on one hand, theoretical moral education should be integrated into all aspects of campus life, including classroom teaching and extracurricular activities. On the other hand, we should encourage students to take part in moral practices such as volunteer activities. Through these measures, they will know better about the meaning of life and shoulder their social responsibilities.

初中作文自我評價(范例8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編認真推薦“初中作文自我評價”這篇文章希望您會喜歡，作文是一種思維方式一種生活態(tài)度，寫作文是我們表達思想、整理自己思路的一個過程。多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？

初中作文自我評價 篇1

尊敬的領導：

在學校領導的關心、同事的支持與幫忙以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的提高?；仡櫼粚W年的工作，總結了以下幾個方面：

一、思想方面

本人能進取參加思想政治學習，關心國家大事，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自我，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自我。期望以自我的實際行動來證明，自我是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。

二、工作方面

工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自我的本職工作。

教學工作，本學年本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文教師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文教師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還很多查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情景相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文科組的各項活動，本人都認真進取地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情景，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地理解他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學反思，總結每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學。

總之，都是為了經(jīng)過積累他人的經(jīng)驗和自我的教學體會，以提高自我的語文教學水平。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學年的語文教學中也取得了明顯的效果。

三、個人學習

進取學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。

總之，本人時刻不忘自我是一個為人師表的教師。雖然經(jīng)過努力取得一些提高，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自我的教學水平和工作本事。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。”

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

初中作文自我評價 篇2

這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點朱的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又>長大了，該向新的目標奮斗了?？吹酵瑢W和老師親切的`笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋

味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的背包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉??開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

初中作文自我評價 篇3

又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習的計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)€夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學一些不好毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真的思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

初中作文自我評價 篇4

自進入高三下學期以來，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標，同仁們深感肩負重任，因而更加地努力工作，轉眼一學期的教學工作即將結束，回顧以往，先將本學期的工作做如下總結。

上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關的，仍有復習的必要。備課要細，上課要實，作業(yè)要精，補漏要勤，檢測要有針對性。為學生形成知識的系統(tǒng)做準備。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡系統(tǒng)階段。以專題訓練為依托，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對性的引導學生，讓學生自主歸納。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試。

我所教的兩個班級，語文基礎相對較差，而且是部分學生根本不重視語文學科學習，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對學生依然是不拋棄、不放棄，想方設法引導學生學語文，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性。

一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量

大部分學生總覺得語文學與不學一個樣，高考語文成績完全靠運氣，而且到高三，各學科大量的做題，勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面。語文教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學生學語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學習環(huán)境。

二、營造民主課堂。

讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。在課堂上多關注語文弱科同學，給他們精神鼓勵，讓學生在自信的陽光下成長，學習。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問，耐心的講解以此打動他們，激起他們學習語文的熱情，收到良好效果。善于捕捉每個學生在語文學科方面的.某一閃光點，以此增強他們學習語文的信心。

三、提高效率，上好講評課

進入高三，面臨著內(nèi)容多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣，是高三復習教學的一條有效途徑。講評前認真分析試卷，有明確的目的性；講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性；講評后，引導學生領悟小結，注意深化鞏固，突出實效性。

其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的，如，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實質(zhì)是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的。再如，以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解；文言文中，以句間關系的理解，考查翻譯能力（即翻譯時加上什么樣的關聯(lián)詞）……

第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法。

第四，糾正錯誤務必落實。對于教師而言，要了解學生錯在何處，為何錯，哪些學生錯，有針對性地改進復習教學工作。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。

第五，要講究拓展。某題考查某內(nèi)容、某種角度，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個角度考。同樣的要補充，有些變化的更應補充。這樣，即可以以一定的量的重復，加上一定的變化，來增強對此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。對于學生而言，還可以自選課外題，以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認識。

另外，還特別注意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心，充分調(diào)動學生的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目標奮進；引導成績較差的學生總結教訓，鼓起勇氣，樹立信心。批評、指責、揚一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負面效應。

四、瞄準高考，狠抓常規(guī)，注重平時積累

語文學科是一門特別注重積累的學科，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。進入高三我布置了學生以下幾項常規(guī)性工作：按照高考考綱，每天積累易讀錯、寫錯的字詞5個，成語1個；每個月除常規(guī)考試外額外完成習作一篇；堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動，通過這三項常規(guī)訓練，使學生的聽說讀寫等各種能力同時發(fā)展。

初中作文自我評價 篇5

由于初中組織過的軍訓是在校內(nèi)，所以這次到校外的軍訓的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵。六日的軍訓生活，感覺收獲很多，軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理：一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾！我相信這些不止只會成為我們一段美好的回憶，而是在將來的人生道路上都用得著。

古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓，我的確深有體會這句名言的含義。作為被班長徐海洲徐教官帶領的我們?yōu)I河中學高一（9）班，在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、齊步、正步等這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，徐教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要雙手抱頭做蹲跳（很無奈…），只是可憐我們的大腿了。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，徐教官心里也是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任的…在這艱苦的十來天的軍訓里，我們每天都利用休息的時間（一般都是開飯前，本來肚子就打鼓了嘛~）和徐教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。

在這短短的六天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。在這短短的六天里，我們不僅僅學到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課：在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的（是最后兩天給曬得，老天啊~~），但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

軍訓結束，而我們也將正式步入高中的生活。高一學習以軍訓結束為開始的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為以后的高中生活奠定基礎，為人生之路奠定基礎。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖…… 。

初中作文自我評價 篇6

我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。

初中作文自我評價 篇7

開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了?？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的`花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

初中作文自我評價 篇8

三年的初中生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的這個時候我們離開舊的學校開始前往新的征程，我們非常有必要進行一下總結，總結三年初中生活，鑒定一下自己，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，開始我們更加精彩的人生。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和人生哲理，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過初中的生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

作文自我評價怎么寫集合

寫作文的注意事項有許多你都了解嗎？作文是展現(xiàn)個人文學素養(yǎng)和閱讀能力的重要證明，通過寫作我們能夠快速提高口語表達能力。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，我們搜集了一些相關的內(nèi)容“作文自我評價怎么寫”，請您繼續(xù)往下讀以獲取更多的相關資訊！

作文自我評價怎么寫【篇1】

我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光之一就是高中時期。這段時間，我們在學業(yè)、人際交往和個人成長方面都經(jīng)歷了巨大的發(fā)展與變化。作為一名高中生，我深感這段時間對我將來的成長道路有著重要的影響。下面，就讓我來回顧一下我的高中生活，進行自我鑒定。

一、學業(yè)方面

在學業(yè)方面，我一直努力保持優(yōu)秀的成績。自我感覺自己具有良好的學習能力和學科自信心。不過，同時，我也深知自己的不足之處。比如，我需要更多的時間和精力來學習數(shù)學和物理，并且在英語聽說方面需要加強練習。為此，我一直積極尋求幫助，既向老師請教，也積極參加各種學習輔導班，從而進一步完善自己的學習方法和技能。

二、人際交往方面

在高中時期，我更加深刻地認識到人際交往的重要性。我感受到了來自不同文化和背景的同學面臨的困難和挑戰(zhàn)。同時，我也明確了在人際交往中如何更好地與他人合作和溝通的重要性。我和同學們的交流不僅幫助我更好地了解他們，也同樣充實了我的人生。

三、個人成長方面

在高中階段，我認為我已經(jīng)經(jīng)歷了重要的個人成長。我深知自己在成長的過程中需要克服自己的恐懼和挑戰(zhàn)，而且成功不可避免地需要不斷地嘗試和嘗試。我的舉止更加成熟、自信，我學會了處理復雜的情感問題，并且學會了如何向其他人傳達自己的想法。我非常自豪地看到自己在這方面的進步。

四、收獲與啟示

我的高中生活雖然經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)，但它也是充滿著收獲和啟示的。通過努力學習和與同學們的互動，我發(fā)現(xiàn)在實現(xiàn)自己的夢想方面，我們可以互相幫助，通過以非常緊密的關系獲得更多的快樂和成就感。也讓人在認識自己的基礎上，大力奮斗，才能更好地為自己的未來打下堅實的基礎。

總之，我的高中生活難以用簡單的語言來總結。 我認為，只要我踏踏實實地努力、持續(xù)進步，那么終有一日，我必將走向更加充實豐富、精彩紛呈的未來。

作文自我評價怎么寫【篇2】

本人叫荊浩天，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習，今年11歲。本人家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和本人。本人的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的`臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。本人每天都是一個笑臉，即使有煩惱本人也不會說出來。

本人有個樂天助人的特點。記得有一次，本人們中午放學，本人走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。本人馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是本人對她說：“老奶奶，本人幫助你把東西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！北救艘贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。本人把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸本人是一個好孩子。本人聽了，心里甜蜜蜜的。

本人也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫本人剝蠶豆，本人答應了。本人一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。本人疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”本人連忙低下頭一看，本人也忍不住笑了起來，原來本人把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是本人的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。

本人呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。本人先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，本人還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

本人寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果本人檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節(jié)省腦子嘛。本人決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。

本人這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，本人吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，本人以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給本人訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。本人想：本人以后要少看電視，把精力要用在學習上。

作文自我評價怎么寫【篇3】

今天我們終于回到了我們的“家”，我們幾個月不見的“家”，老師把座位調(diào)了調(diào)，我坐在最前面，我以前從來沒有做過最前面，只是前幾排而已。

今天老師讓我們寫一寫自己的一些優(yōu)點和缺點，我這個人自我感覺缺點是非常多的，我經(jīng)常拿我的缺點為主題來寫一篇作文。我的優(yōu)點好像沒有幾個，但是一回到學校，我跟別人一對比，我的優(yōu)點就凸出來了。第一：喜歡整理，無論什么時候，我的桌子里面都是非常干凈，非常有序，老師讓換座位我能很快的把書放到書包里。第二：干事認真，老師給我個什么任務，我都是認認真真的干，不敢有一絲放松。

缺點呢，我是有一大堆的，第一：拖拖拉拉，這個不在學校，而是在家里，老媽給我布置一個任務，我都是拖拖拉拉。第二：“突然消失”，我們在聊天，別人讓我?guī)退梢患挛矣械臅r候會幫他干，有時候我就不和他聊了，我也不回信息，這是“突然消失”。第三：不愛干凈，我不能說是不愛干凈，應該是有一點懶散，吃飯時，玩游戲時容易把身上弄臟。其實我還有很多的缺點，只是不一一列出來了。

今天來一次對自己的自我評價，總體上來講，缺點比優(yōu)點多，那我之后只能好好努力。其實努力并不簡單，努力是要靠你每一天的堅持，努力是要你每一天都有一點進步，努力是刻在內(nèi)心的兩個字，但是，努力絕不是你用嘴說來的。

好了，今天就到這里了，我今天比昨天寫得多，但是有一點跑題。

作文自我評價怎么寫【篇4】

我，一個現(xiàn)代化的女孩，熱愛生活、追求時尚。雖然我皮膚黑黑的，還有一些不好聽的“雅號”，長得又不漂亮，但我不自卑。

我討厭被束縛的感覺，像小鳥關在“牢籠”里，沒有了自由。但我渴望自由、向往自由，我愿意像老鷹一樣在藍天白云下展翅高飛，飛遍大江南北，飛遍全世界。我要向全世界呼吁：“我愛自由”

所有的人都認為我是開心果，每天都過得很快樂，其實我并不快樂。我覺得自己和身邊的親人都隔著一層玻璃。他們根本就不了解我、理解我。一個人如果沒有一個伴，陪我聊天、談心，那生活所多么的枯燥乏味呀！我把自己封閉起來，不讓任何人了解我，知道我，我用一層厚厚的紙把自己裹起來，而且把自己的心也用紙裹起來，誰也不知道我內(nèi)心的想法。

我非常懷念以前自由，沒人束縛開心快樂的我……

作文自我評價怎么寫【篇5】

自我評價

我叫張宇霏，來自北京市海淀區(qū)圖強第二小學。我現(xiàn)在即將小學畢業(yè)，回顧小學階段的學習生活：

我快樂——老師像母親一樣教我學品德，立志追求做一名對社會有用人材;熱愛祖國，建設祖國，報孝祖國；

我收獲——老師用辛勤的汗水澆顴著我這個渴求知識的小苗，收獲了應有的品德和書本知識，使自己的學習成績優(yōu)秀；

我成長——品德和知識使我有了樂觀健康的心理，這只是我這棵小苗成長的一部分，母校及老師時刻關懷著我們的身體健康，積極健體。我在品德心理、知識、體魄全面發(fā)展中成長;

小學階段的學習生活，“我快樂、我收獲、我成長”就是“德、智、體”全面發(fā)展的全過程。

我小學階段與老師同學在快樂中度過了6年時間，老師為我們操勞老了6年，我們成長了6年，其中有了許多共同成長的歷程?；仡櫸倚W生活作一個自我評價：

作文自我評價怎么寫【篇6】

自我，是自己最熟悉的朋友，也是自己最大的敵人。我們無時無刻不想挑戰(zhàn)自我，超越自我，甚至改變自我。

請以“自我”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數(shù)不超過800字。

[精彩構思]

（一）這樣的我

從對自己的認識出發(fā)，用兩三個形容詞概括出自己的性格特點，然后圍繞著這幾點展開敘述。

我這人有三大特點：熱心、獨立、愛思考。就拿熱心來說吧：鄰居家叔叔背煤氣罐上樓，我一看見就馬上跑過去幫他抬上來；同學生病我主動地把上課時的筆記送上門去；媽媽家務忙不過來，我毫不猶豫地下廚房做飯……

（二）我是誰

從環(huán)境影響的角度編一則故事，表現(xiàn)人的自我的失落。

阿成原本是大山里質(zhì)樸的窮孩子，因生活困頓隨鄉(xiāng)人出外打工來到繁華的都市。在社會底層掙扎的日子里，他變得精明能干，也學會了為了達到目的要不擇手段。一次偶然的機會，他買的彩票中了大獎，有了汽車、別墅，也有了自己的公司。他用自己在社會底層學到的機敏在商場上大展身手，成為一名成功的企業(yè)家。但當午夜夢回，他站在滿屋的豪華家具中間，感到失落與迷惘，他不停地問自己：“我是誰我是誰”。

(三)自我他人

作文自我評價怎么寫【篇7】

作文的自評、互改活動單（一）

自評互改作文的重要性

如皋高明中心學校周宏英

學習目標：1。讓學生認識到作文自我評價和相互批改的重要性

2讓作文的自我評價和相互批改成為學生的內(nèi)在需要

學習過程：

課前完成15分鐘的調(diào)查問卷

活動一：對調(diào)查問卷的情況進行分析

活動二：展示古人自強不息的事文范例。**從事例中得到的啟示。

（1） 賈島“推敲”的事例、王安石“春風又綠江南岸”中“綠”的推敲

（2） 任翻（人名）題臺州寺壁詩曰：“前峰月照一江水，僧在翠微開竹房?！奔热ィ杏^者，取筆改“一”

為“半”字。翻（任翻）行數(shù)十里，乃得“半”字，亟欲回易之，則見所改字，因嘆曰：“臺州有人?！薄ɡ顤|陽《麓堂詩話》）

【詮釋】寫的是唐代詩人任翻為改一個字，跑了數(shù)十里的故事，也很動人?！扒胺逶抡铡币欢〞霈F(xiàn)“峰掩月”的情況，月光不會照遍一江流水，改為“半江水”既符合實際，又詩味含蓄。

（3） 蘇軾不是人才就是才女，這與他的教誨密不可分。據(jù)說有一天，蘇詢買了一幅畫，打算配一副對聯(lián)，但他把對聯(lián)擬好后，不寫中間一字，抄出來，讓兒女們?nèi)ヌ?，借此考一下他們的才學：

輕風細柳

淡月梅花

蘇軾（東坡）是最快的思想者，他馬上填了兩個字，就成了：

輕風搖細柳

淡月映梅花

蘇小妹說：“哥哥所填，固然不錯，但所用的詞不夠精彩。倘若用“扶”和“失”二字，不知如何？”

輕風扶細柳

淡月失梅花

蘇詢問老二的看法，蘇轍贊賞小妹，說：“這是煉字，用‘扶’字，更顯得風之溫柔，用‘失’字，才有天地溶為一色，撲朔迷離詩畫意。”

蘇詢也認為小妹的好，蘇軾也很佩服小妹的才華。

活動三：師生總結作文自我評價和互改的重要性

作文的自評、互改教案（一）

自評互改作文的重要性

如皋高明中心學校周宏英

一、導入：呂叔湘先生說：“學生寫作水平的提高，不是靠老師改出來的，而是靠學生寫出來的。

”這說明我們在作文批改上要有新的突破，要打破傳統(tǒng)作文教學批改程序，即教師命題——學生寫作——教師批改——教師講評這一模式，尤其在批改這一環(huán)節(jié)上再按老框框進行，不僅教師費力不討好，學生能力也難提高，因此，改革作文的批改方法，勢在必行。

培養(yǎng)初中生的寫作能力，不能忽視相互糾錯和自我糾錯的環(huán)節(jié)。上周，我們完成了一份調(diào)查問卷，看看統(tǒng)計數(shù)字

從調(diào)查問卷可知：（1）大部分同學對老師批改的作文關注的是老師給作文打出的分數(shù)，根本不會去看老師辛辛苦苦寫出來的評語。所以老師煞費苦心，勞心勞力改出來的文章不收學生重視。

（2）學生渴望提高作文水平。（3） 學生們希望老師能給他們更多的自主權，但他們迫切需要老師對他們的具體教學方法進行修改。

綜上所述，實行作文自評互改的做法是必要的。

2、 古今中外的著名作家，他們的杰作都是經(jīng)過修改的?？纯聪旅娴睦樱嬖V我們你從中得到了什么啟示？（多**出示）

活動二：展示古人自強不息的事文范例。**從事例中得到的啟示。

（3） 賈島“推敲”的事例、王安石“春風又綠江南岸”中“綠”的推敲

（4） 任翻（人名）題臺州寺壁詩曰：“前峰月照一江水，僧在翠微開竹房。”既去，有觀者，取筆改“一”

為“半”字。翻（任翻）行數(shù)十里，乃得“半”字，亟欲回易之，則見所改字，因嘆曰：“臺州有人。”——（李東陽《麓堂詩話》）

【詮釋】寫的是唐代詩人任翻為改一個字，跑了數(shù)十里的故事，也很動人?！扒胺逶抡铡币欢〞霈F(xiàn)“峰掩月”的情況，月光不會照遍一江流水，改為“半江水”既符合實際，又詩味含蓄。

（3） 蘇軾不是人才就是才女，這與他的教誨密不可分。據(jù)說有一天，蘇詢買了一幅畫，打算配一副對聯(lián)，但他把對聯(lián)擬好后，不寫中間一字，抄出來，讓兒女們?nèi)ヌ睿璐丝家幌滤麄兊牟艑W：

輕風細柳

淡月梅花

蘇軾（東坡）是最快的思想者，他馬上填了兩個字，就成了：

輕風搖細柳

淡月映梅花

蘇小妹說：“哥哥所填，固然不錯，但所用的詞不夠精彩。倘若用“扶”和“失”二字，不知如何？”

輕風扶細柳

淡月失梅花

蘇詢問老二的看法，蘇轍贊賞小妹，說：“這是煉字，用‘扶’字，更顯得風之溫柔，用‘失’字，才有天地溶為一色，撲朔迷離詩畫意?！?/p>

蘇詢也認為小妹的好，蘇軾也很佩服小妹的才華。

三、是啊，古人就知道錘煉文章語言，因為他們深知，好文章是改出來的，是在不斷自改、多方體驗、并虛心聽取他人意見的基礎上不斷提高的。只有會改才會寫，在自改互改中培養(yǎng)思維能力和思維品質(zhì)。今后，老師們希望在我們班掀起一股作文自我評價、互相批改的熱潮，成為校園的一道風景線！

作文自我評價怎么寫【篇8】

本學期快結束了，還有七天的復習時間。在這一學期，我收獲了許多，也明白了許多道理……為了這次期末考試，我要評價一下自己，讓我順利度過期末考試，迎接漫長的寒假。

作文是我的一大優(yōu)點，自從二年級起，作文的水平就突飛猛進，好詞好句像一只只蜜蜂一涌而上，經(jīng)常受到老師的表揚。“作文小狀元”競賽時，只要老師一選我做代表，我不是狀元就是榜眼，因此同學們在作文這一方面都敬佩我，讓我對作文更有信心。聽說這次家長會上，老師還表揚說我作文寫得好!

在跑步方面我也有了明顯的進步。三年級下學期時，我最高才跑了8秒7，而四年級上學期，我居然可以跑到8秒2!看來，多跑跑步對我跑步測驗還是有效!

不過，在做數(shù)學的計算題時，我總是出錯，真是不可思議!4次測驗有3次我失分就是失在計算題上!我最后總結：我不是不細心也不是不會做，就是沒有多練。要是我計算對的話，那我的87分就可以變成92分，94分變成98分了……

“天外有天，人外有人”。我一定要好好復習，加強練習，在期末考試中要反超那些穩(wěn)坐第一名寶座的人。因為“尺有所短，寸有所長”!

我，一個現(xiàn)代化的女孩，熱愛生活、追求時尚。雖然我皮膚黑黑的，還有一些不好聽的“雅號”，長得又不漂亮，但我不自卑。

我討厭被束縛的感覺，像小鳥關在“牢籠”里，沒有了自由。但我渴望自由、向往自由，我愿意像老鷹一樣在藍天白云下展翅高飛，飛遍大江南北，飛遍全世界。我要向全世界呼吁：“我愛自由”

所有的人都認為我是開心果，每天都過得很快樂，其實我并不快樂。我覺得自己和身邊的親人都隔著一層玻璃。他們根本就不了解我、理解我。一個人如果沒有一個伴，陪我聊天、談心，那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封閉起來，不讓任何人了解我，知道我，我用一層厚厚的紙把自己裹起來，而且把自己的心也用紙裹起來，誰也不知道我內(nèi)心的想法。

我非常懷念以前自由，沒人束縛開心快樂的我……

作文自我評價怎么寫【篇9】

作為一名學生，我的主要任務就是學習。我知道，知識的積累是一個長期的過程，正所謂“不積跬步無以成千里，不積小流無以成江?！?。經(jīng)過六年的學習，我養(yǎng)成了良好的學習習慣。在小學一年級的時候，老師就告訴我們，要聽好老師講的每一節(jié)課內(nèi)容，認認真真的完成每一項作業(yè)。我不僅把當天的學習內(nèi)容聽懂了，而且還要預習下一次上課的學習內(nèi)容。讀書是我的最愛，這些年來我讀了許多本課外書籍，有文學、歷史、科學等等，如：《紅樓夢》、《三國演義》、《隨唐英雄傳》、《西游記》、《中國兒童百科全書》、《愛的教育》。其中有些是中小學生課外閱讀書目。通過讀書，使我知識豐富，視野開闊。多年來的學習換來了我的優(yōu)異成績，我在班里的學習成績一直名列前茅。連續(xù)四、五、六年級被評為海淀區(qū)三好學生。

孔子曾說過：“三人行，必有我?guī)熝??！痹谡n間休息時，我會與同學們交流討論學習心得，并且會向他們虛心請教我不懂得知識。從中，我得到了樂趣、知識與學習經(jīng)驗。

對作文的評語(系列十一篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫11篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理了作文的評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對作文的評語 篇1

1、《逝者如斯》

評語：古往今來，多少文人墨客慨嘆時間，時間是永恒的，對時間的思考也是永恒的。通過此篇文章，可以看出作者感覺的細膩，這種細膩源于對生活細致的觀察和體會。作者的語言如涓涓細水，意到筆隨，讀來別有一番風味。只是對于她們這個年齡，這樣的文筆感覺過于成熟了一些。

2、《讓自己快樂》

評語：的確，只有擁有平和、積極、健康的心態(tài)才能快樂一生。林肯擁有這樣的心態(tài)，他相信自己相信未來，他成功了，成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一;勞合喬治擁有這樣的心態(tài)，他不會讓過去成為自己的絆腳石，他總是在關身后的門，他總是重新開始，他總是壯志滿懷，氣宇軒昂;馬拉多納曾經(jīng)一度征服整個世界，但之后他缺乏平和、積極、健康的心態(tài)，他墮落了。作者正反對比，充分有力的論證了只有擁有平和、積極、健康的心態(tài)才能快樂一生的觀點，全文語言通暢，過渡自然，讀罷的確讓人快樂。

3、《水仙花》

評語：這是一篇寫景狀物的散文，寫這一類的文章最重要的一點是抓住景物的特征，只有抓住景物的特征，用準確的語言表達出來，才能給讀者留下鮮明深刻的印象。作者抓住水仙花清麗、優(yōu)雅、纏綿、幽怨的特點，用細膩準確的語言進行描寫，字里行間透漏出作者對水仙花無比的深情，所有這些都在于作者對水仙花細致的觀察，在于作者對生活無比的熱愛。文章最后告訴我們一個關于水仙花的美麗傳說，凄美異常，神話和全文自然的結合，的確使人感到溫馨與和諧。

評語：真佩服作者的膽量，小小年紀就敢寫這么大的題目，真是后生可畏?？陀^地說，鑒賞藝術手法，要比鑒賞思想內(nèi)容難得多。作者敢于迎難而上，從影片的色彩，武打的設計，畫面的處理，演員的挑選幾個方面進行的獨到的分析，盡管顯得有些稚嫩，但不失一次成功的嘗試。就沖這一點，難道不是一個“英雄”嗎?

5、《捕捉陽光》

評語：本文其實在談如何面對人生的問題，作者用霧來比喻生活中的迷惘和挫折，如何來面對生活?是在生活的霧中迷失方向，還是采擷那一縷陽光?這些作者在文中都給予了回答，霧終究是要散去的，沒有什么能在心靈中留下陰影，伸手去捕捉陽光，尋找真正的幸福，只有這樣才能使我們的生命更加精彩。作者哲理般的語言給予我們深思，可算得上一篇美文。

6、《瘋狂?無奈?悲哀》

評語：好的文章在于真情實感。讀完這篇文章我被作者的執(zhí)著感動，作者的瘋狂，作者的無奈，作者的悲哀都深深扎痛了我的心，我很難給她一個很好的解釋，因為對于她來說，再充分的理由也是借口，作者道出的不僅是許多中學生文學愛好者的心聲，也是我們從事語文教學的老師的心聲。她所道出的悲哀在某種意義上是我國現(xiàn)行教育制度的悲哀。本文勝在情真。

7、《韓憑氏妻新編》

評語：《搜神計》中的《韓憑夫婦》寫宋康王見韓憑妻何氏美麗，奪為己有，夫婦不甘屈服，雙雙自殺。死后二人墓中長出大樹，根相交而枝相錯，又有一對鴛鴦棲于樹上，悲鳴不已。這故事控訴了統(tǒng)治者的殘暴，歌頌了韓憑夫婦對愛情的忠貞。結尾是一個民間故事中常見的詩意的幻想，后世“梁山伯與祝英臺”故事的結尾可能受其影響。這種幻想是美麗而又軟弱的。本文的作者不滿足于這種軟弱的美麗，為什么總讓美好的事物毀滅呢?于是作者對結尾進行了大膽的改動，成了一個喜劇。這種改動更能代表弱者的愿望，更具有戰(zhàn)斗性。盡管韓憑夫婦仍然依靠神仙的幫助，但這何嘗不是韓憑夫婦愛情的力量呀!作者的文言筆法，雖顯得稚嫩，但從中可以窺出較高的古文功底，不失為成功的嘗試。

8、《沒有規(guī)矩不成方圓》

評語：初看這篇文章在立意方面沒有什么出奇之處，但我相信這篇文章如果在考試中肯定會得到客觀的分數(shù)，本文勝在哪里呢?我們看文章的內(nèi)容，從文中可以感覺道作者占有材料的豐富性，豐富的材料，并不是毫無章法得堆砌在一起，作者由著名演員成方圓談起，成功的吸引了讀者的眼睛，然后作者按照中外古今的順序或陳述或引用，所引材料非常適合于中心，敘述語言通暢明白，一目了然。就沖這一點，這已經(jīng)是一篇相當成功的議論文了。文章最后提到我們已經(jīng)加入了世貿(mào)組織，加入它就意味著要遵守它的規(guī)則，在作者看來，最重要的規(guī)則就是“誠信”，這豈止是世貿(mào)獨有的規(guī)則，做人的最重要的規(guī)則難道不是“誠信”嗎?這難道不是本文立意的出奇之處嗎?

9、《適時之梅皆為佳梅》

評語：“心態(tài)適應環(huán)境，便成就一番天然的美麗”多么富有哲理的論斷。作者認為陸游的“苦梅”，毛主席的“俏梅”，都是天然的美麗，它們美在和諧美在天然，蘇軾美在豪放，李清照美在凄清，李白美在狂放，李商隱美在失意，所有這些都美在“心態(tài)對環(huán)境的適應”。既然這樣，那么新時代青年應該持一種什么什么樣的心態(tài)呢?文末給了明確的回答。這篇文章，作者構思精巧，立意深刻，語言通暢，文采出眾，這些優(yōu)點難道不是小作者良好的心態(tài)決定的嗎?

對作文的評語 篇2

1、未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

2、文章開頭引人入勝吸引讀者。點面結合使文章生動具體詳略得當。

3、敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

4、以飽滿的激情描寫了重點突出詳略得當內(nèi)容具體。比喻貼切用詞生動。

5、雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

6、用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們

7、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。

8、體現(xiàn)出作者無限快樂

9、從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個性特征人物形象豐滿。

10、對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

11、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

12、事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。

13、心里過程真實細膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

14、沒有寫出自己獨特的感受

15、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。開頭簡明扼要

16、能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。

17、語言平滑曉暢刻畫細致描寫生動;句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。

18、情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。

19、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

20、例證豐富選材得當描述詳略得當較具說服力。

21、能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。

22、在敘述傳統(tǒng)習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。

23、感情過于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。

24、有一些習俗沒有介紹具體。

25、語言活潑風趣幽默令人忍俊不禁。

26、以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗

27、詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點

28、文章語言生動豐富可讀性強。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動人心具有真情實感。

29、感情真實細膩言語感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的`肺腑之言。

30、情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實情。

31、語言過于簡略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。

32、文章邊敘事邊抒情。

33、語言平淡，不夠生動。

34、從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

35、巧妙地運用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

36、詳略得當，寫出了喜慶的氣氛

37、感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動讀者。

38、小作者觀察仔細敘述時井然有序

39、引用名人名言經(jīng)典事例具有較強的說服力更能有力地表達作者的觀點。

40、選材平淡無奇過于老舊粗俗簡單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時代性真實性。

41、選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。

42、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

43、感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。

44、心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。事理：反復從不同角度不同方面來強調(diào)作者的觀點說理充分透徹立意鮮明。

45、論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強。

46、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。

47、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法

48、不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。

49、對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

50、適當?shù)剡\用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。

對作文的評語 篇3

1、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

2、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

3、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

4、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

5、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

6、作者觀察細致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的'興趣。

7、借景抒情，托物詠志，很特色。

8、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

9、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

10、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

11、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。

12、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。

13、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

14、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

15、文章不長，但過程敘述得很清楚，物品的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

16、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

17、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

18、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

19、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

20、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

對作文的評語 篇4

1、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

2、錯別字多得像馬蜂窩已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？

3、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的xx，從校門講授區(qū)（講授樓巨型花壇）運動區(qū)（大操場），層次清楚，有選擇有重點地繪景，天然地反應出學校生機發(fā)達的氛圍。

4、作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對xx的無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的xx顯如今人們眼前目今。

5、小作者寫作思緒清新，形貌生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個綠字，按總分總的布局，形貌了xx的優(yōu)美景致。

6、文中適本地運用比喻擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢。

7、小作者捉住了春天xx特有的景致，能準確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁老師們，使文章的主題得到升華。

8、小作者視察細致，形貌生動細致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。

9、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。

10、小作者運用了動點視察的要領對xx晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對xx對大天然的.熱愛之情。

11、文章借助富厚的想象，運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優(yōu)美，文章生動傳神。

12、xx四序景致真美，你的習作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準確。

13、小作者寫了本身熟習的地方學校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。

14、在你的筆下，冬天xx的景致形貌得細致入微，語言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運用，增加了作文的生動性意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運動的形貌，那作文會增色不少！

15、在你的筆下，xx的景致是那么的優(yōu)美動人，運動是那么的富厚多彩，我也愛你優(yōu)美的xx。

16、作者通過形貌本身的xx的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對學校的愛，語句暢通，中央明白。

17、小作者對風景的形貌生動細致，捉住色彩形狀香味等方面的特點，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。

18、這篇文章語句質(zhì)樸生動，內(nèi)容真實風趣。文章中有許多地方都反應了小作者平常仔細的視察，這在形貌xx的種種風趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸xx的高興，使人讀了有身臨其境之感。

19、全篇色彩美麗，生機盼望盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對xx童年生存的熱愛。

20、文章在字里行間都流暴露對xx的喜好之情，奇妙的運用了動態(tài)立體感知，讓xx融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現(xiàn)出了動態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。

21、你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒！

22、你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達主旨：愛xx，寫得很棒！語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。

23、作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程，表達了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。

24、本文文筆優(yōu)美，抒懷濃厚，是一曲對童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的筆調(diào)，濃墨重彩地刻畫了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的優(yōu)美童年生存。

25、本文以總分總的架構，通過抽取xx中的大樹花卉同硯等要害要素，化大為小地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習作。

26、xx四序景致真美，你的習作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準確。

27、全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達情緒，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，趁熱打鐵。

28、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達。細節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

29、全文語言生動準確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞。全文普通易懂，意見意義性強。

30、生動詳細，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。

31、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面聯(lián)合，使文章生動，詳細，詳略恰當。

32、對付景致的形貌，語言簡潔而準確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉轉，質(zhì)樸而不落俗淘，值得鑒戒。

33、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞舉行。文章開頭與末端時的詩化語言，滿盈想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

34、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。

35、文章開頭新鮮，具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對人物孕育發(fā)生的印象。文章前后連貫，形成完備的形象。

36、本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

37、文章能過清新風趣的語言，形貌了的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。詳略恰當，虛實相生，是的兩大特色，內(nèi)容更富厚，重生動。

38、充分運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻，擬人等伎倆，通過生動，形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。末端處對人物的稱贊，情真意切，動人至深。

39、你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊加油的！

40、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

41、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

42、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？

43、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？

44、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

45、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

46、從外到內(nèi)，介紹了的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。

47、先寫，再寫，又寫，最后寫，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔?，把寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外場面也寫得生動傳神，突出了一個樂字，有景、有情，多么美妙。

48、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。

49、你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。

50、標點打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。

51、生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

52、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

53、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！

54、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

55、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

56、抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

57、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)、顏色，抓住了形狀特點。

58、在你的筆下儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對的描述，按順序展開，讀起來一目了然。

對作文的評語 篇5

1、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

2、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

3、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

4、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

5、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

6、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

7、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

8、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

9、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。

對作文的評語 篇6

1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

3.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

4.敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

9.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

11.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

12.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物言談舉止具有鮮明獨特的個性。

對作文的評語 篇7

1. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要

2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

3. 文章開頭引人入勝吸引讀者?！c面結合使文章生動具體詳略得當。

4. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。

5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動。

7. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

8. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

9. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

10. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。

11. 文章邊敘事邊抒情。

12. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法

13. 小作者觀察仔細敘述時井然有序

14. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

15. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣

16. 文章想象合情合理

17. 通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。

18. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。

19. 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

20. 對人物的.語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。

對作文的評語 篇8

1.瑩你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的小班干。恒活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學習，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業(yè)，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學生。

2.齡羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動?？墒菍W習上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。烽尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經(jīng)過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。

3.彬一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊，所以成績不穩(wěn)定。希望尊重老師熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅(qū)使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。婷尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經(jīng)過自己的努力，有進步?？墒悄悴粣蹌幽X筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè)，按時上學，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

4. 《溫暖的早餐》故事很感人,雖然只是發(fā)生在日常生活中的一件小事,但足以小中見大,折射出老師對學生的關愛;同時,該生情節(jié)描繪相當細致,尤其是在講述事情始末的時候動詞運用非常嫻熟,整篇文章讀來感覺行云流水一氣呵成,人物刻畫也栩栩如生.最值得稱贊還是文章的標題,尤抱琵琶半遮面,沒有開門見山直接表明主題,卻已勾起讀者的好奇之心

5.作者文思敏捷想象力豐富.一般人的夢想都會與自己的職業(yè)有關,而作者選材獨特,以成為一陣風為主題,描述了春夏秋冬四個不同季節(jié)風的不同作用,結尾更是表達了作者夢想成為風的原因:傳播快樂.縱觀全文,既出人意料,又在情理之中,非常有新意.

6. 《假如我是一滴水》文章雖無華麗的辭藻進行修飾,但卻在平淡中看出作者的率真.作者在文末強調(diào)他夢想成為一滴既可愛又活潑又有愛心的水,把作者身上具有的奉獻精神展現(xiàn)的淋漓盡致,尤其作者聯(lián)系實際情系四川的高尚人格與水的品格招相呼應,給文章增色不少.

7.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

8. 《溫暖》該文樸實無華，毫不做作，完全是農(nóng)民工子女內(nèi)心深處的一段真實獨白，是弱勢群體渴望被城市接納，希望得到他人關懷的一種真情流露。因此，通讀全文，感人肺腑，不僅是對我們思想的一次震撼，更是給心靈的一次洗禮：多關心一下他們，就能讓他們倍感溫暖。

9. 《希望》該生以家庭生活為題材，大量運用比喻的修辭手法，形象的描繪了因為爸爸賭博而導致家庭生活出現(xiàn)危機，從而由表及里由此及彼，在文章末尾處點明主題：希望爸爸不要賭博。全文行文構架流暢清晰，能夠合理的“小題大做”，具有很強的層次感和邏輯性，是二年級學生的代表之作。

10. 《我的夢想》每個人都有夢想，而且不止一個!該文作者便以簡練質(zhì)樸的筆調(diào)為我們展現(xiàn)了他心中的四個夢想。雖然作者的四個夢想或崇高或普通，但在字里行間都能感受到這是作者真情實感的流露。文末作者表達了要為實現(xiàn)夢想而努力的決心和勇氣，更起到了畫龍點睛的作用。對于一個二年級的學生來說實在難能可貴。

11. 《希望》縱觀全文給人一種詼諧幽默的感覺。為什么這么說呢?因為作者靈機一動，巧妙的回答了一個看似很難回答的問題：你最希望什么?作者說是：快快長大。只有長大了才能讓自己的希望變成現(xiàn)實，很自然的過度到下文：長大后希望怎么樣。因此，全文條理清晰語言流暢，很是不錯。

12. 《溫暖》該生勤于觀察善于思考，能夠把握文章的細枝末梢，尤其是運用動詞敘事說理恰到好處。因此，該文描寫的事情既生動又形象，體現(xiàn)出了作者的水平;作為閱讀者，也很容易被他的出彩文章所吸引。這對于二年級的學生來說是非常了不起的。

13. 《校園是我溫暖的家》該文內(nèi)容豐富飽滿，語言簡潔大方，行文自然流暢，一氣呵成，充分說明該生具有較強的文字功底。最難能可貴的是該生思維縝密善于想象，能夠以溫暖為主題，從家庭聯(lián)想到學校，給閱讀者耳目一新的感覺，可謂是二年級學生作品中的佳作。

14. 《花兒的希望》這是一篇充滿童真，但同時又非常具有現(xiàn)實意義和代表性的文章。作者善于觀察,勤于思考,截取了當今社會普遍存在的大自然被破壞的問題作為文章主線，大膽的展開思考嫻熟的運用充滿童趣的筆觸進行描寫，表達了一名三年級小學生熱愛大自然，希望人們都能來保護它的美好希望。

15. 《溫暖來自媽媽的愛》該生截取日常生活中的一個片段，用細膩的筆觸和大量的篇幅描述了事情的來龍去脈，文字生動，語言流暢，把文中媽媽的形象刻畫的栩栩如生，并很能自然的帶動讀者身臨其境，展開聯(lián)想，得出結論;表現(xiàn)主題，引起共鳴，那就是：溫暖來自媽媽的愛，實屬二年級學生中的上乘之作。

對作文的評語 篇9

1、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕;

2、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受?

3、少壯不努力老大徒傷悲;

4、題目加上了省略號，生動、新鮮，像翠綠的葉子一樣。

5、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

6、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?

7、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

8、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

9、你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!

10、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

11、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

12、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?

13、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

14、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

15、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

16、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的'，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

17、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

18、本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

19、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。

對作文的評語 篇10

1、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。

2、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現(xiàn)…

3、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。

4、…和…形成鮮明對比，突出…

5、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。

6、對…的比喻用得妙。

7、運用多種感官，描寫十分仔細。

8、孩子的氣的語言很有意思。

9、加入人物行為，使畫面生動。

10、這段多余，不如刪去，使文章更簡潔。

11、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。

12、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

13、心理描寫細膩，比喻句用得好。

14、排比名的使用為文章增色不少。

15、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

16、結尾含蓄，點明主題。

17、結束得有點突然，夸張了。

18、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。

19、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。

20、結尾呼應文題，點明中心。很自然的表達了對媽媽的愛。

對作文的評語 篇11

1. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

2. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

3. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

4. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

5. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

6. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

7. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

8. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

9. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

10. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

11. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

12. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

13. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。

14. 運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

15. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

16. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的`文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

17. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

18. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

19. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

20. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

作文自我評價怎么寫合集12篇

作文在我們的一生中有重要的作用，作文也能鍛煉大家的溝通能力。優(yōu)秀的作文會讓人想反復閱讀，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？小編陸續(xù)為大家整理了作文自我評價怎么寫合集12篇，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

作文自我評價怎么寫 篇1

惟愿：疫情早點結束，生活步入正軌，人民幸福安康!在疫情期間，你對自己的工作有什么評價呢?以下是小編整理了關于2020疫情防控個人自評_關于疫情自我評價范文5篇，希望你喜歡。

2020疫情防控個人自評篇一

作為一名大學生共產(chǎn)黨員，我更應該不忘初心、牢記使命，帶頭做好疫情防控工作、協(xié)助學校、學院做好疫情防控工作，為打贏戰(zhàn)疫貢獻一份力量。

一、認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，充分認識做好疫情防治工作的極端重要性和緊迫性，帶頭遵守防控疫情工作各項要求和規(guī)定，在疫情防控工作中，當先鋒、作表率，積極參與，共同筑牢疫情防控的銅墻鐵璧。

二、及時了解疫情動態(tài)，認真學習防護知識，積極做好黨支部、班集體中學生思想工作，避免恐慌心理，教育引導身邊親友同學正確理解、積極配合、科學參與疫情防控，仔細辨別核實網(wǎng)絡信息，堅決抵制謠言散布。

三、堅持從自身做起，并引導身邊親友響應號召，不去人員密集、空氣流通不好的公共場所，減少不必要的上門拜年、聚會聚餐、外出游玩等活動，積極做好安全防護措施，出門戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風，適度運動、合理飲食、規(guī)律作息、充足睡眠，積極搞好室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，遇到特殊情況第一時間向?qū)W院及居住地有關部門報告，全力協(xié)助做好疫情防控各項工作。

在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關頭，我會把疫情防控作為鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果的具體實踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔當;深刻認識形勢的嚴峻性，擔當責任的緊迫性，配合輔導員做好各項防疫工作，服從安排、積極應對，以實際行動保護好自己、保持好心態(tài)，從每一個細節(jié)做起，堅決遏制疫情蔓延，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的一份力量!

2020疫情防控個人自評篇二

我是一名__鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，自新冠狀肺炎疫情發(fā)生以來，主動請纓奮戰(zhàn)在防控一線，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，勇于擔當、沖鋒在前，為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)盡一份力。

在這場戰(zhàn)疫中，我看到了以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情加快蔓延的嚴重形勢，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，各方力量聯(lián)防聯(lián)控，八方資源緊急支援，相關部門全力以赴，展開一場全國總動員的疫情防控阻擊戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了在困難面前，中國共產(chǎn)黨領導下彰顯著無堅不摧的中國力量。

在思想上，我將繼續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，堅定共產(chǎn)主義理想和信念，在涉及大是大非問題上保持清醒頭腦，對黨的事業(yè)忠誠執(zhí)著，始終不忘自己的身份，吃苦在前，享受在后。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對挫折，辨證地看待問題，從而更加努力地開展工作。

在工作上，我將繼續(xù)堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，緊盯年初各項目標任務，聚焦三大攻堅戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡專項斗爭等重點難點工作，努力推動工作再上新臺階。

在生活上，我將嚴格遵守規(guī)定和省市實施細則，慎初慎微，妥善處理好同事、同學、朋友相處之道，任何時候都不能放松對自己的要求。同時以優(yōu)秀黨員為榜樣，學習他們克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神。

2020疫情防控個人自評篇三

一、帶頭當好疫情防控的表率

充分認識疫情防控的極端重要性，每一位共產(chǎn)黨員都要帶頭正確把握、全面落實__和省、州、縣關于疫情防控工作的各項決策部署，切實做到服從命令，聽黨指揮，抓好落實。作為一名共產(chǎn)黨員，更要堅定立場、樹立信心，保持良好心態(tài)，正確看待新型冠狀病毒感染肺炎可防可治，不驚慌，不造謠、不信謠、不傳謠，帶頭做好家人朋友的思想工作，不去人員密集場所，不參加大型集體活動，春節(jié)期間倡導網(wǎng)上祝福、手機拜年，勸導他人不串門走親訪友、不參與聚會聚餐，帶頭做好疫情防控的表率。

二、帶頭做好疫情宣傳的表率

全縣各級黨組織，尤其是農(nóng)村(社區(qū))黨組織，是黨的疫情防控的宣傳主陣地。要用好村級黨員活動場所，用好小喇叭工程，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，把黨的政策和聲音傳播到基層，正確引導當前疫情防控工作有關指令信息和防疫知識，做好信息傳達、思想教育引導、輿論輿情監(jiān)控和有關信息研判報送等工作。

三、帶頭當好疫情排查的表率

廣大黨員要帶頭開展身邊的疫情排查工作，對自己或身邊的親朋好友存在疫情相關情況的，要及時報告，積極配合。全縣各級黨組織要加大對重點人群、重點區(qū)域、重點情況的排查力度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，配合有關部門做好密切接觸人群的追蹤排查和個人防疫檢查等工作，發(fā)現(xiàn)在湖北武漢等疫區(qū)務工返鄉(xiāng)人員、途經(jīng)武漢人員、與在武漢人員有過密切接觸的以及有相關癥狀的，要積極向黨組織報告，同時勸導、提醒這類人員主動到縣、鄉(xiāng)醫(yī)療機構登記體檢。

只有堅定信心，科學防疫，消除恐懼，凝聚人心，才能打贏這場戰(zhàn)役。我們的家人，朋友都身處這場戰(zhàn)役中，我們每個人的家都是一個小戰(zhàn)場，我們沒有退路也無需畏懼，因為這是一場我們必勝的戰(zhàn)斗!

2020疫情防控個人自評篇四

我是一名醫(yī)生，面對疫情，救治病人是我的職責;我是一名共產(chǎn)黨員，面對困難，挺身而出是我的責任。

2020年的春節(jié)，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會，不來往這別樣的節(jié)日氣氛中，我們經(jīng)歷的其實太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰是最可愛的人》中的感慨：在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，防控工作越來越艱巨，面臨的問題也越來越嚴峻。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我是黨員，我先上依然是最響亮的口號，最豪邁的誓言。

為什么該是我先上，因為我是黨員，這個因果關系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。作為工人階級的先鋒隊，能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對無情的疫情，從個人而言，誰都希望避而遠之，但是，為了群眾的平安，為了祖國的明天，黨員干部們就應當沖鋒在前，甚至將生死置之度外，給群眾作出表率。就像新聞中講的，全村30名黨員喊出了我是黨員，我先上的口號，村內(nèi)126名群眾被黨員的奉獻精神所感染，主動加入隊伍，分別投入到志愿服務崗位。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。盡管打贏這場新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是，有廣大黨員干部我是黨員，我先上的請戰(zhàn)承諾，有一線的科技、醫(yī)務勇士們的不懈奮斗，有全體人民群眾的共同努力，必將迎來柳暗花明。我是黨員，我先上，是情懷，更是擔當，唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險面前才會說得出并做得到。同志們，行動吧!讓我是黨員，我先上蓄起沖鋒陷陣的強大動力，伴隨這飄揚的黨旗奏響勝利的凱歌!

2020疫情防控個人自評篇五

在衛(wèi)生防疫站工作期間，我從事全市的法定傳染病監(jiān)督與監(jiān)測工作。多次參加或組織本地區(qū)重大疫情的疫區(qū)處理、現(xiàn)場流行病學調(diào)查或疫情分析。20__年獲全市衛(wèi)生系統(tǒng)青年崗位能手稱號，20__年到20__三年單位先進個人，一等獎一項，進步獎二等獎一項。在國家核心期刊發(fā)表論文3篇。

在衛(wèi)生局工作期間，20__年三月份上班伊始，就被指派到市防治非典型肺炎指揮部參與全市抗擊非典疫情的工作。先后在救治組和疫情組工作。進入科室后協(xié)助科長負責全市農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生、婦幼健康、社區(qū)衛(wèi)生等工作任務。之后兼任衛(wèi)生局機關黨支部宣傳委員，協(xié)助局機關黨支部書記組織衛(wèi)生局機關黨委各支部和局機關參加第一批保持某某員先進性教育活動和完成其他黨務工作。牽頭農(nóng)衛(wèi)科工作后，在所分管的業(yè)務工作中積極推進新型農(nóng)村牧區(qū)合作醫(yī)療制度，組織實施初級衛(wèi)生保健達標，不斷加強農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生服務體系建設，取得了一定的成績。

20__年獲__市直機關學習牛玉儒做黨的好干部人民貼心人先進個人。連續(xù)三年被評為局機關先進個人，優(yōu)秀優(yōu)秀公務員，記三等功一次，分管的農(nóng)衛(wèi)科為優(yōu)秀科室。期間在國家核心期刊發(fā)表論文2篇。

在今后的工作中，我將認真研究醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)療質(zhì)量與安全、醫(yī)患矛盾、公立醫(yī)院改革等重點難點問題，發(fā)揚好的作風，因地制宜，嚴把機構、技術和人員等醫(yī)療服務要素的準入關。重實際、辦實事、求實效。要繼續(xù)更要主動適應形勢，以二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構和個體診所為重點，以解決當前群眾反映的突出問題為著眼點，和法監(jiān)等科室配合，著手解決過去長期存在的重審批輕監(jiān)管、事故責任追究制度缺失等實際問題。加強監(jiān)督指導，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，化解醫(yī)患矛盾。不斷加強血液安全管理，推進護理事業(yè)健康發(fā)展，適應衛(wèi)生體制改革的要求。扎扎實實做好每一項工作，不折不扣辦好每一件事情。

作文自我評價怎么寫 篇2

在學習、工作或生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的'意義。如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢？以下是小編整理的學生自我評價的英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

I would like to apply for the post of industrial engineer, which your company offered. I feel that I am the right sort of person for the post because my qualifications and experience are really suitable for the position.

I expect to graduate in July from the Department of Industrial Engineering of Jiangxi University of Science and Technology, majoring in industrial engineering.

During my college years, I have worked very hard at my major courses, so as to lay a solid foundation of theoretical knowledge. As a result, I have passed all the examinations and achieved excellent academic results in major courses such as statistics, operation researches, system engineering, business management, logistics, Statistics and Probability Theory，Professional English, Metalworking Practice, Electrical Engineering Practice, Linear Algebra. Moreover I have passed CET-4 and National Computer Level Test-Rank Three.

Outside classroom, I was very active and took part in different social activities. In my junior year, I served as monitor of my class, and received Advanced Person of Jiangxi University of Science and Technology. Since September 20xx, I worked as a part-time business controller at Angel of Ganzhou, and raised our products’ share by 48.28 percent by 20xx. In addition, I worked rather actively and successfully in certain student’s societies. All those experiences contributed much to the development and promotion of my organizing and social abilities.

I wish to assure you that, if successful, I would endeavor to give you every satisfaction. It would be greatly appreciated if you grant me an opportunity of an interview. At that time, I will present my credentials. I can be reached by phone atXXXXXX or email me at xxxxxxx.

作文自我評價怎么寫 篇3

經(jīng)過三年初中生活的磨礪。我在道德、智力和身體方面都取得了很大進步。從一個懵懂的中學生，逐漸成長為一個品學兼優(yōu)的新人。我完全支持中國共產(chǎn)黨的領導。我愛以改革的步伐前進的欣欣向榮的社會主義祖國。我以建設中國特色社會主義理論為武裝，積極參加黨章學習班，政治思想覺悟逐步提高，向黨組織提出入黨申請。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立好榜樣，團結班委，把班里的一切事情辦好，做老師的得力助手。

在學習上，自學能力強，勤于研究，樂于思考，合理安排學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。在學習的過程中，找出一套適合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，一開始就學會效率。近三年學習成績優(yōu)異，期中考試、定期考試等重大考試均名列當年第一。他還在學科比賽中獲得了許多獎項。大一第一年，獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽三等獎；大一二年級獲得全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表彰獎，大一三年級獲得第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎.

但我清楚地意識到我的不足之處。雖然體育鍛煉達標了，但我還是要加強體育鍛煉，提高成績。更好地報效祖國。

作文自我評價怎么寫 篇4

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣消逝，初三的第一個學期漸漸接近，偷偷遠離，捉不住的時光毫不留情地越出手指的縫隙。

初三的到來，繁重的學業(yè)，是是非非繁多，但有太多溫暖也改變了很多。曾笑過哭過痛過揮灑過拋卻過失望過，無論怎樣最終還是在不舍中結束了這個學期。客觀地說，這學期，我的確進步了許多，上課更加專注了，學習更加認真了，或許是一百多天后的中考，在無形間已給了我壓力與動力。學期中，我參加了運動會，雖然沒有拿獎，但也給我的初中生活留下了濃墨重彩的一筆?？萍脊?jié)，兩個三等獎，也是對初中課外生活一個不錯的`句號。

很喜歡一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將在我的路上，繼續(xù)向前，只為不給自己留下遺憾。

作文自我評價怎么寫 篇5

有人問斯多葛學派的創(chuàng)始人芝諾：“誰是你的朋友？”他回答：“另一個自我?！绷硪粋€自我，實際上是通過自我評價的升華而得來的。牛頓說自己像是一個在海濱玩耍的孩子，只看得到更好的卵石和貝殼，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)面前浩瀚的大海。殊不知，牛頓這樣的自我評價已然讓自己的精神躍向更高層次，得到了自我升華。

正確的自我評價應該建立在自知的基礎上，明白“我是誰”，我應該有怎樣的作為，我只能有怎樣的作為。杰奎琳肯尼迪在肯尼迪總統(tǒng)遇刺之時，她瞬間從驚恐轉向鎮(zhèn)定。因為她平時對自我就有正確的評價，明白自己是誰，她沒有自由行動的權利。這些使杰奎琳從容地不失風度地完成了自己作為國母形象的最后的展現(xiàn)，讓自我得以升華。如果杰奎琳平時沒有對自我又正確的評價認識，不能克制自己的情感，理性地處理刺殺事件，那留給美國人民的就不是讓自我升華的國母形象了。

無獨有偶。幾米曾有詩云：“街上的燈忽明突暗，我的大頭鞋打在石板路上寂寞的啊，我知道這條路上不是我一個人走過?！眹乐氐?傷痛曾經(jīng)折磨過他，但他從不良情緒中走出，對自己做出恰如其分的評價，明白畫筆和文字是他的精神動力。他用畫筆和空靈富有哲理的文字影響了許多迷茫的人們，使曾經(jīng)悲傷的自我得到了升華。

自我升華需要自我評價。所謂的自我評價即不以自我為中心，不能自我感覺良好，而是以批判的眼光去評價自己，讓自我得到升華。如果人人都懂得通過自我評價來實現(xiàn)自我升華，那么美好的社會就可能離我們更近。

但遺憾的是，現(xiàn)在社會上許多人都沉醉于自我崇拜，斗志昂揚地“喊出三十天改變世界”的口號，卻不知他們?nèi)绻灰耘械难酃庠u價自己，使自我升華，而是存養(yǎng)汲汲功名、浮躁不堪的心態(tài)，那么改變世界只是一句空話而已。

三毛說過：“如果有來生，要站成一棵樹，沒有悲傷的姿勢?！边@是當年已逾半百的她的自我評價，是選擇以樹的意象來表達內(nèi)心深刻的反省。經(jīng)歷坎坷的三毛從早期的迷惘和傷感一路走來，幾經(jīng)沉浮，不斷地通過自己評價來實現(xiàn)自我升華，最終蛻變?yōu)榻】祷磉_、灑脫不羈、一路歌唱的作家。

“人生是不待風吹而自落的花?！币蚨覀兏鼞撓衽ｎD一樣珍惜每一個能夠自我評價的機會，從而讓我們短暫的人生通過自我升華而絢麗奪目！

作文自我評價怎么寫 篇6

本人在大學期間熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活 ，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要 克服這些問題，我就能做的更好。 積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并 組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門， 本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

大學三年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學三年的時間里，我享受過成功的甜蜜，品嘗過失敗的苦楚，生活的種.種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蛻變成一個成熟，內(nèi)斂的大學生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩(wěn);面對生活的挫折時，知道該怎樣去應對。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。

在學習方面，我覺得對于一個大學生來說，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習，才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質(zhì)修養(yǎng)。這是我們當代大學生必備的涵養(yǎng)，作為千千萬萬當代大學生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內(nèi)的知識還是課外的知識，我都會以一種虛心的態(tài)度去學習。

在生活方面，我同樣以一種虛心向?qū)W的姿態(tài)，向身邊優(yōu)秀的同學學習在與很多同學接觸的這三年時間里，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學會了感恩。

在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。

三年的大學生活，給了我一個歷練的平臺。三年的所有事情，都是我以后文章大三自我鑒定500字出自我衷心的感謝我的大學給我的所有。

作文自我評價怎么寫 篇7

一些教育專家最近在上海的黃浦區(qū)、長寧區(qū)、閘北區(qū)的21所學校開展了一項題為“你覺得自己是不是好孩子”的調(diào)查，結果竟然有90%以上的孩子認為自己不是好孩子。

這個調(diào)查結果可以說出乎所有人的意料：孩子自我評價為什么這么低呢？

“望子成龍”、“望女成鳳”這是很多家長對孩子的期待，但是你的期待如果超過了孩子的能力，反而會影響孩子的發(fā)展。因為他們畢竟還是孩子，有自己的生活方式和心理特點，往往做出了許多努力也難以達到家長的要求，因此，家長應當把孩子放回到他們的同齡人中，以孩子的標準要求他們。

我兒子在學習和待人接物上總感覺有壓力，總愛說，我學習學不好，不喜歡和哪些小朋友玩。我就站在孩子的角度對他進行評價。幫助孩子樹立自信心，同時讓孩子也認識到自己的缺點，并積極改正。

作為家長，我們要教孩子正確評價自我

首先要在日常生活中逐漸灌輸給孩子評價自我的標準。

有些孩子長得漂亮，同學，老師不斷的贊美便會讓他忘乎所以，有的孩子學習成績較好，在老師和家長的'表揚聲中不可一世，忘了自己其他的缺點，有的孩子成績不突出，模樣也不美，便會生出許多自卑來。

孩子小時會受到父母方方面面的影響，父母若不注意對孩子自尊心——正面的自我評價的培養(yǎng)與建立，則孩子可能會發(fā)展成一個負面的消極的人。所以，父母首先要肯定自己的孩子，如果父母都不能欣賞接納自己的孩子，那么孩子也很難欣賞接納自己。

認真研究你的孩子，把他身上的特質(zhì)和性格列出來，然后告訴孩子你是多么欣賞他。讓他感覺自己是不能代替別人，別人也無法取代他們的。

尊重孩子的想法和意見，這并不表示你一定要認同，但是，要能聽得進他們的意見。

注重孩子解決問題能力，不要老是想為孩子解決問題，讓他們自己決定并嘗到?jīng)Q定后的結果，以后他們才會作出好的選擇。

另外，家長要教孩子全面評價自己，要在學習、品德、相貌等各個方面分出優(yōu)缺點來，全面綜合地認識自己。一方面要拿自己與同齡人比，另一方面要拿現(xiàn)在的自己與原來的自己比。在這些評價內(nèi)容中，要本著德行第一、學習次之、相貌再次的原則，強調(diào)德行在評價自我中的重要地位，教孩子做人的標準’。

家長還應放手讓孩子多做一些自我評價，家長不參與意見。

對一些不聽話的孩子，家長常掛在嘴邊說：“笨死了”“沒治了”、“我對你徹底失望了”等等這些話出口，勢必會挫傷孩子的自尊心，從而失去肯定自我的自信，產(chǎn)生嚴重的自卑感，甚至以后破罐破摔。所以，家長要對孩子做出全面、公正的分析后，由孩子自己給自己下結論，留給孩子自尊和改正錯誤的機會。

家長要讓孩子學會自我評價的方法，還要讓孩子與同齡人多多交往。因為他們與同齡人的交往具有隨意性，同齡人經(jīng)驗和閱歷的相似性又使得他們之間的評價帶有較強的可信度。

其實，教會孩子學會正確的自我評價是父母給予孩子的最好的禮物，也是孩子一輩子的禮物！孩子如果覺得自己很能干，很有成就，而自己的評價很好，也就培養(yǎng)了孩子的高情商，為孩子在將來社會中成為一個快樂的強者打下基礎。

作文自我評價怎么寫 篇8

本人自小學以來認真學習，態(tài)度明確，尊重師長，熱愛勞動.加入中國共青團后，令我更加熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，及時了解和關心黨的方針，政策和路線.學習了馬克思，列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，生活在這樣的一個社會中，我覺得自己很幸福，所以自己也要報答社會.不僅要擁有廣闊的胸襟和博大的胸懷，更要有遠大的理想和追求.現(xiàn)在我還存在著不足，我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持著清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。

高中三年的校園生活是我人生的一大轉折點，我在高中階段進行的三次社會實踐就是學校組織的三次軍訓.昆十四中作為半軍事化管理學校，目的就是為了培養(yǎng)學生擁有吃苦耐勞，塌實肯干的軍人精神.在軍訓中，我學到了很多，團結和互助所帶來的巨大力量讓我感觸極深.現(xiàn)在的我深刻地認識到了服從集體和勤儉節(jié)約對于走向成功的重要性，在今后的學習和生活中，我一定會秉承昆十四中的優(yōu)良傳統(tǒng)，不辜負老師，家長以及同學對我的期望。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

作文自我評價怎么寫 篇9

初中作文自我評價

自我評價是一項重要的能力培養(yǎng)，通過評價自己的作文，我能夠更好地反思自己的寫作能力，并找到進步的方向。在這篇文章中，我將詳細描述并評價我在初中時期的作文能力。

在初中時期，我總體上可以說具有一定的寫作能力。我能夠使用基本的寫作語法和詞匯，能夠正確地表達自己的觀點和想法。我喜歡使用一些形象生動的詞語和比喻來豐富我的作文，使其更加生動有趣。同時，我的作文結構較為清晰，包括、論點說明和部分，能夠讓讀者更好地理解我的觀點。

我也意識到自己在一些方面還有待改進。我應該更加注重語言的準確性和流暢性。有時候，我會在寫作中出現(xiàn)一些語法錯誤或詞語搭配的問題，這給讀者帶來一定的困惑。我也發(fā)現(xiàn)自己在句子連接和過渡方面的表達還比較簡單和機械，缺乏一些高級的連接詞和短語。這些問題限制了我的寫作表達能力，使我的作文顯得不夠成熟。

另外，我也需要更多地進行深入的思考和分析，以提升我的論點論證能力。有時候，我會過于淺顯地陳述自己的觀點，缺乏充分的論述和分析。我需要更多地閱讀經(jīng)典文學作品和優(yōu)秀的作文范例，學習如何深入思考和運用合適的證據(jù)來支撐自己的觀點。這樣，我的作文才能更加有說服力和可信度。

我還需要提高我的寫作速度和時間管理能力。有時候，我會在寫作過程中耗費太多時間在構思和琢磨語句的選擇上，導致最后的作文有點倉促。我需要學會更好地分配時間，合理安排寫作的階段和時間，提高完成作文的效率。

對于提高我的寫作能力，我制定了一些具體的計劃和行動。我決定每天都花一定的時間閱讀優(yōu)秀的作文范例，并結合學習寫作技巧，來提高我的寫作水平。我也會多看一些好書和經(jīng)典文學作品，以拓寬自己的思維和提高我的理解能力。我會多參加寫作比賽和作文講評活動，從專業(yè)的評委和老師那里得到更加專業(yè)的指導和建議。

小編認為，我認為我在初中時期的作文能力已經(jīng)有了一定的基礎，但仍然存在一些問題需要改進。我需要注重語言的準確性和流暢性、加強論點論證能力、提高寫作速度和時間管理能力。通過制定計劃和積極行動，我相信我能夠在未來的寫作中取得更大的突破和進步。

作文自我評價怎么寫 篇10

我是一個活潑開朗的男孩，我的愛好很廣泛，如玩電腦，看書，研究難題……

說起來數(shù)都數(shù)不清。我的優(yōu)點有很多，如工作十分認真，訂正作業(yè)及時，從不讓老師說……記得有一次我因為在收作業(yè)時間要去其他班級檢查課前準備，沒了課代表可不行，于是我找了曾經(jīng)當過課代表的王靜輝來代替一下我的工作。人無完人，金無足赤，我當然也有缺點，如不愛聽音樂，有點懶，屁股做不住……說起來有一大串，別看我胖乎乎的，好像不愛動，可是在課間時間，幾乎次次在教室門口和同學玩。

希望我在下學期，人生的一個轉折的中改正這些缺點。

作文自我評價怎么寫 篇11

工作方面，我積極參加各種實踐活動。高校四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基矗我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，完善自我。

有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

作文自我評價怎么寫 篇12

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。

大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力; 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。同時我樂于幫助他人，和同學的關系融洽。

作為一名20xx年計算機專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

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經(jīng)過三年大學生活中,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍. 我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神, 誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。財務會計是一門實務操作性很強的學科，即將成為一名財務人員，我十分渴望難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍。

社會活動積極，有良好的交際能力，具有一定的組織能力和思維。在團體中，始終能以集體的利益為重，有著強烈的集體榮譽感，先集體后個人，是我對公司忠誠的理念。

喜歡結識有志之人，熱愛各種文體活動，并經(jīng)常參加文娛活動，多次在全國全省大賽中獲得優(yōu)異的成績。是忠誠的電腦愛好者，喜歡在網(wǎng)上游逛、交流和學習，看新聞、博客，以及發(fā)表貼子等。

在現(xiàn)代社會主義市場經(jīng)濟的浪潮下,作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

作文自我評價怎么寫實用五篇

你知道你的作文需要注意什么嗎？寫作文是學生增強自信和自我表達的重要途徑，通過寫作我們可以感知到身邊人和事的感人之處。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，您可以在以下資料中找到與您需要相關的資料“作文自我評價怎么寫”，請相信這篇文章會給您帶來不錯的收獲！

作文自我評價怎么寫 篇1

本學期快結束了，還有七天的復習時間。在這一學期，我收獲了許多，也明白了許多道理……為了這次期末考試，我要評價一下自己，讓我順利度過期末考試，迎接漫長的寒假。

作文是我的一大優(yōu)點，自從二年級起，作文的水平就突飛猛進，好詞好句像一只只蜜蜂一涌而上，經(jīng)常受到老師的表揚?！白魑男钤备傎悤r，只要老師一選我做代表，我不是狀元就是榜眼，因此同學們在作文這一方面都敬佩我，讓我對作文更有信心。聽說這次家長會上，老師還表揚說我作文寫得好！

在跑步方面我也有了明顯的進步。三年級下學期時，我最高才跑了8秒7，而四年級上學期，我居然可以跑到8秒2！看來，多跑跑步對我跑步測驗還是有效！

不過，在做數(shù)學的計算題時，我總是出錯，真是不可思議！4次測驗有3次我失分就是失在計算題上！我最后總結：我不是不細心也不是不會做，就是沒有多練。要是我計算對的話，那我的87分就可以變成92分，94分變成98分了……

“天外有天，人外有人”。我一定要好好復習，加強練習，在期末考試中要反超那些穩(wěn)坐第一名寶座的人。因為“尺有所短，寸有所長”！

作文自我評價怎么寫 篇2

本人叫荊浩天，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習，今年11歲。本人家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和本人。本人的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的`臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。本人每天都是一個笑臉，即使有煩惱本人也不會說出來。

本人有個樂天助人的特點。記得有一次，本人們中午放學，本人走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。本人馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是本人對她說：“老奶奶，本人幫助你把東西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！北救艘贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。本人把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸本人是一個好孩子。本人聽了，心里甜蜜蜜的。

本人也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫本人剝蠶豆，本人答應了。本人一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。本人疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”本人連忙低下頭一看，本人也忍不住笑了起來，原來本人把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是本人的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。

本人呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。本人先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，本人還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

本人寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果本人檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節(jié)省腦子嘛。本人決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。

本人這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，本人吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，本人以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給本人訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。本人想：本人以后要少看電視，把精力要用在學習上。

作文自我評價怎么寫 篇3

第一步，寫標題自我鑒定或者工作自我鑒定。

第二步，正文開頭是總結性地回顧一下以往的學習和工作情況，接下來具體的就從兩方面來做自我鑒定，一方面是從取得的成績、獲得的榮譽以及優(yōu)點長處等正面作出鑒定闡述，將之前一段日子里工作或者學習取得的榮譽和成績、學習獲得的心得等作出敘述，再將自己好的表現(xiàn)以及展現(xiàn)出來的優(yōu)點簡要敘述，給予自己肯定的評價;另一方面則是從自身的缺點出發(fā)，列出自己做的不足之處，提出需要改正或者改進的地方，客觀的做自我批評。

第三步，最后依然是總結一下，對日后工作或者學習提出新要求，但是一般而言著重偏向改掉不足之處、完善自身，感謝領導之類。

作文自我評價怎么寫 篇4

在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學年沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

作文自我評價怎么寫 篇5

大家好，本人叫王亦君，是現(xiàn)任的女總統(tǒng)。本人有一頭烏黑的頭發(fā)，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說會道的嘴巴，常常是沒說幾句話就能讓本人對面的人樂翻天。

想當年本人小時候?qū)W習十分優(yōu)秀，門門拿第一。書本過目不忘。，本人的童年就是在書海中度過的?，F(xiàn)在本人家就象一座“小圖書館”，到處都是書，連廁所里也不放過。本人自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩大格櫥。本人常常自本人欣賞，在心里說自己有很多學習細胞，而且，細胞生細胞，會越來越多哦。本人3歲時會背300多首唐詩宋詞，5歲時鋼琴已過十級，6歲時創(chuàng)作了人生之中第一首鋼琴曲《第一次沉默》，8歲時輕松考上本科，10歲時已有半只腳踏入了哈佛大學，曾得過1萬張國家級獎狀。人們背地里叫本人小天才。

可是本人有一個大缺點就是吃的太多。記得有一天早上天剛亮，本人的肚子就已經(jīng)餓得咕咕亂叫。本人便喝了100杯牛奶，又吃了100根面包。媽媽怕本人吃撐了不讓本人再吃東西了。本人就去洗手間上廁所，其實是在偷偷吃東西，媽媽在外面催本人快點，否則要遲到，本人假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給本人10分鐘，再給本人10分鐘，本人的肚子有點不舒服?！逼鋵嵄救耸窍氚岩粔K牛肉吃完，結果給媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下把媽媽給惹火了，她伸手要打本人，本人才依依不舍地放下了肉。本人拍拍吃得飽飽的肚子，滿意的展開笑臉。一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快遲到了，本人拍拍雙手便輕松地飛上了天空。

哦，該降落了，本人一看手表哦剛剛好，一秒鐘到達。本人滿意地笑了笑。哦，忘了告訴你，今天是去美國拜訪的日子。本人坐上本人的私人飛機，一下子從這邊飛到了地球的另一邊。飛著飛著本人看見一群回歸的大雁。本人趕緊閉眼口中念念有詞，默念了一串咒語。這也是從書本上學到的。大雁就接到了本人的信息改變了飛行方向。大雁安全了！本人向大雁揮揮手，快樂的去美國了。

本人們國家地大物博，知識更是學無止境的。本人們祖先就曾經(jīng)說過：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。想像本人一樣優(yōu)秀嗎？那就趕緊從現(xiàn)在開始好好學習吧！

作文自我評價怎么寫 篇6

《迷霧幻想湖》讀書筆記_一年級讀書筆記200字

書名：迷霧幻想湖

作者：張友漁

出版社：天下雜志

內(nèi)容簡介：

十一歲的優(yōu)瑪，是卡嘟里部落的頭目，但自父親沙書優(yōu)失蹤后，部落發(fā)生巖石山即將崩塌，頭目日記失竊，大黑熊設下陷阱。。。優(yōu)瑪是否能解決危機呢？

心得：

讀完這本書后，我覺得故事中的人物-優(yōu)瑪是一位既善良又可愛的女孩，雖然她還帶有孩子氣，但她能夠解決困難，拯救卡嘟里部落，真是不簡單！我覺得我們應該效法她的精神，不是怨天尤人，而是要努力解決危機，這本書不僅敘述了優(yōu)瑪?shù)挠⒂率论E，也有個凄美的愛情故事，讓我也為之動容，這本書很有趣，讓人百看不膩。

作文自我評價怎么寫 篇7

客戶對你的信賴感。心理學家發(fā)現(xiàn)人跟人之間信賴感的建立運用間接爭取的原則比直接要求更有效果。如何發(fā)展你的信用債券，來建立顧客對你的信賴感？如何滿足顧客潛意識的需求？如何利用五種類型的題目來建立親和的客戶關系？在銷售關系中最重要的工作就是建立跟客戶之間的信任。也就是發(fā)展你的“信用債券”來培養(yǎng)客戶對你的信賴感。心理學家發(fā)現(xiàn)人跟人之間信賴感的建立運用間接爭取的原則比直接要求更有效果。因此，首先我們談到間接效用定律，不要直接地把你的焦點集中在產(chǎn)品、服務上，要將你的思考方向集中在你客戶的身上，談他們關心的事，談他們的需要，談如何幫助、解決他們的題目；其次要深進看透顧客潛意識深處的需求。惟有找到他們的需求，他們的需求被滿足，他們的自信心跟自我價值才會提升。同時，間接地他們也提升了對你的喜愛與信任。

但顧客間的需求是什么呢？

第一，他們需要被接納，所以你要接受你的客戶，以笑臉表明你接納的心情。第二，他們需要你的贊同，認同他們所說的，以贊美來表示你的認同。

第三，他們需要你的感激，時常以“謝謝”表明你心存感謝的態(tài)度?？己谩?/p>