二年級的勞動日記

最新二年級的勞動日記(推薦十一篇)。

相信作為學生，你對作文是非常熟悉的。作文可以鍛煉我們組織語言的能力，好的作文更有利于我們提升自我，背范文能寫出好作文嗎？也許"最新二年級的勞動日記(推薦十一篇)"就是你要找的，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

二年級的勞動日記 篇1

五一這一天，我們一家去了竹樂園玩耍。本來媽媽說不同意的，但是說不過我，只好答應了。

走進竹樂園，我發(fā)現(xiàn)竹樂園那里的竹子和竹筍特別多，就好像走進了一個竹子的大森林里。我們一行人慢慢的往里走，慢慢走……“哇!好大的游樂園!”弟弟驚奇的喊到，我和弟弟求媽媽，讓我們玩?zhèn)€夠!媽媽答應了。我們一會兒看看竹子，一會兒看看大熊貓，我弟弟玩了很久很久……后來奶奶說：“我看你們猴年馬月也玩不完這點東西!”我們都開心的笑了!

要走了，我和弟弟還不忍心離開游樂園，最后爸爸給我們一人買了一個冰淇淋，我們最后才依依不舍的離開了?？偟膩碚f，這個五一我還是過得非常開心的。

二年級的勞動日記 篇2

今天是五一勞動節(jié)，我們二年級也參加了學校組織的勞動活動。早上，我們來到學校操場，校長向我們宣布了今天的安排，我們將會幫助學校的清潔工人打掃學校的各個角落，讓學校更加整潔。

我們拿著各自的清潔工具，有的拿著掃把和簸箕，有的拿著拖把和墩布，有的拿著垃圾袋和手套。我們分成小組到各個教室和走廊清掃，有的同學認真地清理桌面和椅子，有的同學認真地打掃著地板，還有的同學認真地擦著黑板。

隨著時間的推移，我們的學校逐漸煥發(fā)出了新的面貌，整個學校變得更加干凈整潔。我們也感到自己做了一件非常有意義的事情，為學校做出了貢獻。

中午，學校為我們準備了豐盛的午餐，大家圍坐在一起，邊吃邊聊，非常開心。午餐后，我們參加了學校組織的趣味運動會，包括跳繩比賽、橡皮筋比賽、拔河比賽等。我們積極參與，盡情揮灑汗水，享受著這個難得的假日。

下午，我們又回到了清潔工作中，開始清掃操場和花園。我們認真地打掃每一個角落，把所有垃圾收拾歸類，終于，整個操場和花園也變得干凈整潔了。

最后，我們都很疲憊了，但同時也很滿足。我們感到自己不僅度過了一個快樂的假日，還為學校和社會做了一份力量。勞動是快樂的，它也是我們成長和進步的源泉。我們要珍惜每一次機會，積極參與勞動，學會感恩，也讓我們更加珍愛我們所擁有的。

二年級的勞動日記 篇3

小姨熱情地迎接我們。第二天一大早，我們便出發(fā)去游玩。首先，我們來到了一片一望無際的花海中，婷媽媽介紹，這種花叫薰衣草。我們姐妹兄弟一下車，就迫不及待跑上山，哇！那么多，那么密，那么遼闊的薰衣草！這簡直像紫色的花海！美不勝收！聽媽媽介紹，薰衣草的功效可大了，可以配制精油、潤膚露、香皂……，我簡直不敢相信這小小的薰衣草能有這么的作用！我們還美美地在花叢中留下了照片呢！

離開熏衣草地，我們又來到了紅山森林動物園。哇塞！人山人海！我們隨著人流，看到了可愛的企鵝，機靈的猴子、兇惡的老虎、美麗的斑馬和國寶——熊貓。時間過得飛快，我們依依不舍地離開了動物園。

啊！今年的五一我最快樂！

二年級的勞動日記 篇4

養(yǎng)花日記浦口區(qū) 慶豐小學 五年級 高露媛XX年1月19日 星期四 晴 爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。 剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。 爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。 水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對小的說：靠邊點，小瘦子。 XX年1月26日 星期四 晴 今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長出了嫩綠的新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子卷了進去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應該很快就會長出來的?？粗聣焉L著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點成為“水仙”！ XX年1月30日 星期一 晴 水仙又長高了，從以前的13厘米到現(xiàn)在的16厘米。而且，已經(jīng)有花苞了。我還發(fā)現(xiàn)，和上次一樣的現(xiàn)象，就是球莖裂開了一道口子，上邊長出了葉子。 不過，看到水仙花這么需要水和養(yǎng)料，在做長遠的開花準備，把水都吸干了，我就又把水加滿了。 這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒的哦。而且，它們現(xiàn)在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔心，開花后，只要不長期接觸就沒有事。 XX年2月3日 星期五 晴 水仙花的花苞慢慢向上長，葉子似乎粗了很多，我量了一下，又長出了好幾厘米?，F(xiàn)在的水仙花，已經(jīng)不是一個小姑娘，而是變成了一個大膽的舞者，里面的花似乎隨時要“破苞”而出，就連以前只有幾厘米的小葉，也長到了十幾厘米。 水仙花的根更加結(jié)實了，好像一只只手握著呢。它們正拼命吸收養(yǎng)分和水，有了足夠的氣勢，好像準備開花了一樣。 這些花，一會兒是優(yōu)雅的舞女，一會兒又是膽小的姑娘，無論怎樣，他們都會開花，成為“凌波仙子”。我等待著它們早日開花。

XX年05月08日 星期日 天氣：晴我家陽臺上開了很多花，有三種顏色。粉色的是海棠花，紫色的是杜鵑花，白色的是茉莉花。茉莉花很小，杜鵑花稍微大點，海棠花顏色有點淡。它們的葉子都各不相同，有的是小小的，有的是手掌形的，有的葉子大大的。 我很喜歡那些花。我每天都給它們澆水，澆了水之后，它們的葉子上都沾滿了小水珠。泥土也變得濕濕的了，它們都不渴了。我希望那些花每天都開著。

XX年11月14日 星期日 天氣：晴我們的校園美麗極了。操場旁兩排小葉榕，青翠欲滴；水池中艷麗的荷花，絢爛無比；綜合樓后粗壯的大樹，高大挺拔。美麗之物應有盡有，但我最愛的，還是那個美麗的小花園。走進小花園，首先看見的是一個花壇。濕潤的土質(zhì)，培育出一叢叢、一簇簇鮮艷、芬芳的花朵?？蓯鄣拿倒?、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花，顯現(xiàn)出無限的生機。這個美麗的花壇像一個大大的三層蛋糕，但比每一個蛋糕都香、都美。從花壇向下走，便看見兩對雙杠。每到大家有空時，就愛來這兒翻杠。同學們矯健的身子、有力的'雙腿、靈活的手臂在快掉漆的雙杠上一次次的翻越。不知過了多久，終于見到了一張勝利的臉——流著些汗，露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑。再往下走，就能看見些梨樹。春天時，梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹光禿禿的枝干。走道梨樹旁，一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來，讓你沉醉其中，無法自拔。小花園，我愛你！美麗的校園，我愛你。

20xx年5月1日 星期六 晴 今天是勞動節(jié)，我決定做一些家務事。 我吃飯的時候就說：“媽媽，我吃完飯要幫你做一些家務事?！眿寢岦c點頭。吃完飯我就問媽媽：我要做些什么？媽媽說：“你先掃地再把地拖干凈。”于是我找來一把掃把認真地開始打掃房間。不一會兒我就把地掃完了，又拿起一把拖把，先沾水后把拖把擰干就開始拖地了。我拖了一間又一間，累得滿頭大汗，還是舍不得休息，繼續(xù)埋頭苦干。終于把房間拖得干干凈凈，油光發(fā)亮。媽媽夸我是個愛勞動的孩子。 我看著自己的勞動成果，高興地笑了。心里想：以后我一定要幫大人多做家務事。做個愛勞動的好孩子。 福建莆田新度中心小學二年級：連奕晨

日記原文： 1998年12月6日 [一年級] 星期二下午，老師在62個同學中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的表演，讓我最害怕[這么說還有害別的怕嘍！]的是有一位小哥哥舉著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時候，走到角時把國旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。[寫的是什么？我暈]還有四年二班的女主持人說話磕巴。我當時很著急。[真好心] 星期四下午，老師讓我、揚*、崔*、徐**和南**去大廳看三分鐘，演講競賽，我非常高興，因為我去看演出了。修改后： 1998年12月6日 [一年級] 星期二下午，老師在62個同學中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的隊會表演。讓我害怕的是在出旗儀式的時候，從大廳門口走進一位小哥哥，他舉著隊旗，身后有兩位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路線，走到我前面時突然把隊旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。還有四年二班的女主持人說話磕巴。我當時很著急。 星期四下午，老師讓我、揚*、崔*、徐**和南**去大廳看《三分鐘演講競賽》。我非常高興，因為我又可以去看演出了。自我點評： 這篇日記令人明顯犯暈，主要原因是敘述不清楚?！白屛易詈ε碌氖怯幸晃恍「绺缗e著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時候，走到角時把國旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。”就這一段話吧，“最害怕”、“走四方形的時候”、“走到角時”、“把我嚇著”，簡直是一塌糊涂。還有，隊會用得是隊旗，怎么會用五星紅旗呢？我只有一個字：“暈！”

星期日下午，爸爸帶我去買花種，我買的花種是“孔雀花”之所以叫孔雀花，那就是說它開出來的花是孔雀形狀的。 一到家，我就迫不及待的把種子拿出來，只見種子一半兒白，一半兒黑。接著，我把花盆拿出來，把種子放進去，然后澆上溫水，最后蓋上保鮮膜。白天讓充足的陽光給它們溫暖，讓它們快快發(fā)芽。每天一回到家，我都要看它們一眼，給它們澆澆水，施施肥。 過了一個星期，當我回到家，我發(fā)現(xiàn)種子發(fā)了好幾個芽。有的兩瓣；有的四瓣；有的才從泥土里鉆出來，露出一點點小臉，還有的在拼命地往泥土外面鉆，它們也想看看外面的世界。 我真高興呀，我的勞動成果沒有白費，我還在等待開花的那一天快快來到.

二年級的勞動日記 篇5

今天是五一勞動節(jié)，我做了很多事情。

首先我拿了快抹布將家里的'桌子臺子什么都擦了一遍，然后又開始掃地，再將地拖了一下，最后我還將我的紅領(lǐng)巾，眼鏡布還有小絲巾都洗了。做完這些以后我覺得好累呀，趕緊休息一下。媽媽洗完衣服以后我還將衣服傳送給爸爸晾，像一個運輸工一樣，哈哈！

今天可是過了一個真正意義上的勞動節(jié)呦，不過媽媽說明天就可以出去玩了，好期待明天呀！

二年級勞動節(jié)日記150字（七）

今天是五一勞動節(jié)，我該幫媽媽分擔一些勞動，可做什么呢，我看了一下四周，對了我?guī)蛬寢尣敛Ａ?，我打來一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來一把椅子，先把抹布浸濕后，使勁擰了一下。

然后自上而下地擦著玻璃，將玻璃上的浮土擦掉，像這樣又擦了幾遍，玻璃又干凈又明亮，這時，我的胳膊有點累了，雖然我有點累了，看著自己的勞動成果心里也是高興的，所以今天我嘗試后才知道媽媽勞動的辛苦，以后要幫媽媽多做家務。

二年級的勞動日記 篇6

一進公園，我們看到了美麗的景色，真是太迷人了！這里有許多小朋友在玩耍，水里的魚不斷的上下翻騰跳躍著，那樣子也非常高興！

再看看近處有許多花草樹木，真得很好看！遠處的車來來往往，跑跑停停，好似也被這美麗的景色吸引了。我們玩熱了，就吃了一大盒刨冰，啊，真痛快呀！

今天我玩得很開心，需要離開的時候，覺得戀戀不舍的。

二年級的勞動日記 篇7

今天早上一起床，我就去幫媽媽干家務。

我先疊好被子，把床鋪好，然后去幫媽媽買了鹽，完之后，又浸濕抹布去擦桌子，最后，有掃地，拖地，倒垃圾，擦玻璃等。

直到中午，要吃飯了，因為我不會做飯，所以只好請媽媽來做，媽媽在做飯，我則幫媽媽點忙，拿碗，端飯，端鍋，我還只能做這些，最后，我還幫媽媽洗了碗，洗碗也不容易，碗上那些油很難洗掉，我擠了些洗潔精，費了九牛二虎之力，才把碗洗干凈了。

晚上，我?guī)桶职謰寢屜戳四_，他們都夸我懂事了。

這時我才發(fā)現(xiàn)，當爸爸媽媽其實不容易，他們每天辛苦的工作，不都是為了我嗎？今天，也算是讓我體驗了當父母的辛苦，我以后一定要孝順爸爸媽媽。

二年級的勞動日記 篇8

今天是勞動節(jié)。中午，我突發(fā)奇想，想讓媽媽指導我煎一次太陽蛋。

我學著媽媽的樣子在鍋中放了一勺油。接著，把雞蛋在鍋沿上敲了一下，從中間把蛋殼分開。呀!下手太重了，雞蛋黃散了，這樣太陽蛋就做不成了。我皺了皺眉頭，媽媽笑著說：“沒關(guān)系的，我們把它做成炒雞蛋吧!”于是，我先用鍋鏟把蛋液完全攪散，然后在鍋里放了些鹽，等蛋液稍稍凝固后，就用鍋鏟迅速地鏟了幾下，蛋液完全凝固了，雞蛋就炒好了。我把它盛到盤子里，廚房里頓時香氣四溢。

吃著自己炒的蛋，真的感覺特別美味!

二年級的勞動日記 篇9

??勞動節(jié)日記二年級【篇一】 哈哈，盼星星、盼月亮，終于盼到了勞動節(jié)的長假了。

??早上起來，我對姐姐說：我們來拔草吧?？梢园〗憬慊卮鸬?。那我們到后面的空地方拔吧，那里草多。姐姐答應了。

??我們來到空地開始拔草了，我看到一棵比較高的草好像吐著舌頭在說：來吧我呀，來吧我呀?？吹轿覜]理它，諷刺我說：我就知道你是一個膽小鬼，怕吧不動我。我聽了，就氣沖沖地走到它身邊，心想：今天我一定要讓你見識一下我的厲害。于是我使勁的拔，一分鐘過去了，那棵草仍然站在那里，草說：你也可以叫你姐姐幫忙啊，省得拔了老半天都拔不起來。不用了我生氣地說道。最會我用盡吃奶的力氣終于把這個敵人拔起來了，心想：跟我斗，你還嫩著點。半個多小時過了，終于把敵人們丫消滅掉了。我和姐姐看著這些草被我們把的那么干凈，都哈哈大笑。

??我想這塊地一定能種花，這就是我喜愛的勞動節(jié)

??勞動節(jié)日記二年級【篇二】 五.一放假，我和媽媽到爸爸部隊去玩。以前的五.一我都是待在家里看電視、玩電腦，而這次我卻是幫部隊的叔叔拔草。

??吃了午飯，我來到后院，只見花園里到處是雜草，圍著花叢纏繞，把美麗的花兒都遮住了。于是我立刻用手拔了起來，旁邊的叔叔見了都哈哈大笑。我奇怪地問叔叔為什么笑，叔叔回答：你把草的葉拔了，可是根還在土里，草不是還會長嗎?聽了叔叔的一席話，我恍然大悟，接著我又重新拔了一遍，拔著拔著，我覺得用手拔太累了，心想：用鐵鍬不是既省力，又快嗎?于是我找了把鐵鍬，使勁地鏟了起來。當正要鏟到那朵花時，我眼睛一亮，看見一只小蜜蜂嗡嗡嗡地飛過來，還有幾只正在辛勤地采蜜。我心想：不光是我們?nèi)祟愒趧趧樱ハx們也在辛勤地勞動啊!

??通過這次勞動我體會到了勞動的快樂，也感受到了父母的艱辛。這次勞動標志著我長大了，懂事了。我永遠忘不了今年的五.一勞動節(jié)。

??勞動節(jié)日記二年級【篇三】 五月，我仰首望天，蔚藍的天空，看到大雁北飛的身影，伴隨著堆堆舒卷的白云，悠悠飛過。大雁北飛天將暖，土壤解凍，細雨潤物，樹木發(fā)芽，野草發(fā)青。蜜蜂群飛，蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。

??五月，孩子們用柳笛唱一支春天的歌;五月，青年人擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月，老年人去剛剛解凍的湖面垂釣人生五月一日，全體人民的日子 全世界勞動人民的節(jié)日。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動帶給我們一切，有勞動，才有回報，才有收獲!勞動者的貧窮是身無長物，勞動者的富有是精力充沛且體格健壯，因此創(chuàng)造了人丁興旺、世代繁衍，也創(chuàng)造了舞蹈、詩歌和天堂。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

??五月，風暖了，雨也柔了，陽光一露，我們心情無比的燦爛。昨天的幸福和悲哀都將被遺忘，因為我們是大雁，理想只能是前方。如果真是如此，那么就請將熱情凝聚成火焰，在各自的勞動崗位上熊熊燃燒吧!多情的五月，我記起了清朝著名畫家鄭板橋說過，他的畫是為勞苦大眾而作。我學習先賢，拿起筆畫了一張大雁圖。北飛的大雁，世間的冷暖都已體會，依然不顧一身疲憊，繼續(xù)往前追。大雁與樸實的勞動者一樣，嘗遍人生的甜酸苦辣，依然無畏地前進。讓我的畫，一首無聲的歌，唱出大江東去的氣勢，把全世界勞動者的心愿，隨著北飛的大雁，送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?

二年級的勞動日記 篇10

老師在選班委時，讓我們推薦，我就推薦蔡晨陽當勞動委員。

我為什么要讓他當勞動委呢？因為他非常愛干浄，就連小灰塵都不放過。記的有一次，快開學了，老師讓我，蔡晨陽等同學到學校打衛(wèi)生。

我們掃著掃著，老師讓我們?nèi)ケ?，蔡晨陽最快抱完后，又去教室打掃衛(wèi)生了。我們抱完后，來到教室時，一點點灰塵都沒了。

這就是我為什么讓他當勞動委的原因了。

二年級的勞動日記 篇11

月湖公園是以前舉辦奧運向前沖的地方，離月湖公園不遠處還是演金鷹卡通的地方。我玩了漂浮在水面上的地方的滾球。我大約玩了十分鐘。玩的方法是：人走進滾球里，手推著球，腳往后不停的跑步。我似乎使用了輕功水上漂。結(jié)果又來了一個女生。我和她比賽，看誰游得快，我們你追我趕，一會兒快，一會兒慢，10分鐘后，可把我們累的滿頭是汗。后來，我和爸爸又去智勇大沖關(guān)賽道，可好。原來許多高手就是在這表演的啊！

月湖公園真好玩，我下次還要來！

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二年級勞動日記(推薦5篇)

以下是編輯為大家準備的一些“二年級勞動日記”方面的資料。周記是人類特有的行為活動和權(quán)利，讀書的時候班主任經(jīng)常會每周布置一篇周記。寫周記的同時也可以有意識地培養(yǎng)自己的觀察力和思考力。本文內(nèi)容僅供您的參考！

二年級勞動日記【篇1】

這幾天因腳受傷了，所以不能出去玩了。就只能呆在家里了，那么我該做些什么呢？

晚飯后，我看到桌上的碗沒有撿收。哈哈！有了，我終于找到事了。便對媽媽說：“媽媽，您先休息會吧！今天就讓我來幫你抹桌子，洗碗吧！”媽媽又說：“你行嗎？你的腳痛還是我來吧！”我驕氣地說：“哎呀！媽媽您就不懂了，我是用手洗碗呢！不是用腳來洗哦！”媽媽笑著說：“那好吧！你不過要小心點哦！”我說：“哦！好的，知道了。”

勞動開始了，我把碗撿到廚房去了，用抹布把桌子抹干凈了。準備洗碗了。我先把洗碗的瓷子瓷了一半水，再加點洗潔凈，拿起洗碗的布開始行動了。我先洗筷子后洗碗。洗筷子時候，我把筷子前后滾動，洗碗時就一個一個的洗，先洗菜碗后洗飯碗。我一邊洗還一邊唱著我喜歡的歌。洗了就把誰放出去了。然后再打開水沖洗了。洗完了就把碗抹干，放于消毒柜里打開消毒柜的開關(guān)。

我的勞動做完了，媽媽表揚了我，我很開心。我還說以后我天天幫媽媽洗碗。

二年級勞動日記【篇2】

每周星期五，我校都有一節(jié)勞動課。在勞動課上，我們大家可認真了，不信，你瞧。

今天，我們二(5)班全體同學吃過中飯，大家又像往常一樣各自開工了。我是負責抹陽臺墻壁的。首先我提一桶干凈的水，再把抹布弄濕，然后把抹布緊緊地貼在墻壁上用力地來回拖動。當抹布被弄黑之后，我又把抹布放在桶子里來回搓幾下，抹布被洗干凈之后，我又繼續(xù)抹墻壁。在我的努力下，墻壁終于被我抹得干干凈凈的。

陽臺墻壁抹完了，我抬頭一看，同學們干得可是熱火朝天：有的在抹桌子，有的在抹窗戶，還有的在拖地……于是，我又去幫助其他同學，我看見一個同學在打掃自己的瓷磚，我馬上跑過去幫忙。老師見了，不但表揚了我，還給我獎了顆星星。

今天的勞動課上，我們大家都很開心，因為在勞動中我們感受到快樂了。

二年級勞動日記【篇3】

五月一日，這天早上起床后，我無聊地躺在沙發(fā)上，想事情想得入神?！斑@個節(jié)日，一定很悶……”正在這時，一句話把我從夢的世界中拉了出來，“逸曼，你姑媽問你去不去她家玩?”姑媽家，那不是農(nóng)村嗎?“好啊，好啊，去的。”媽媽說：“那你現(xiàn)在趕快洗漱，換件衣服后馬上出發(fā)!”還是磨磨蹭蹭了好久，一家人才出發(fā)。

經(jīng)過一路顛簸，我們終于來到了鄉(xiāng)下。我來到姑媽家，一進門就聞到鄉(xiāng)間炒菜的那股土菜味，引得我口水直流。

菜端上來了。哇，雖然溫州的小吃色香味俱全，可是這桌菜也是色香俱全，而且更健康，跟小吃那是完全不同的，讓人垂涎欲滴。我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊“麻辣蝦”津津有味地吃了起來，還一邊說著：“要是天天能吃到這么美味的飯菜，那就好了?！?/p>

吃過午飯后，我趕緊跑到外面，貪婪地呼吸著特有的鄉(xiāng)間氣息。田野里有一大片花，我望著那一望無際的花海感到心曠神怡?；ú莸姆枷?，自然的氣息，全部融合到了一起，給人無限的遐想。閉上眼睛，索取著大自然給予的和煦，仿佛一切喧鬧都停止了。我細細地聽樹葉被風吹拂的聲音，聽大自然的心跳聲，多么令人愜意啊!

在鄉(xiāng)間漫游了這么久，一轉(zhuǎn)眼已是黃昏?！耙萋沁呌泄?jié)日里的節(jié)目?！眿寢尳形覀?nèi)タ磿r，節(jié)目已經(jīng)開始了，看著各種節(jié)目上場，我們都拍手叫好。

時間過得好快啊，該離開這個充滿歡樂的鄉(xiāng)下了，還真有些舍不得，我厭惡地看了一眼那輛籠子似的黑色轎車，不情愿地坐上了車。打開車窗，深情地再看了一眼那個令我向往的天地，是多么讓我懷念和不舍。我關(guān)上車窗，戀戀不舍地離開了。

真希望明年的勞動節(jié)勞動節(jié)假期，能再次來到這鄉(xiāng)間，與這里的一草一木更呼吸。

二年級勞動日記【篇4】

我和媽媽說干就干，我們準備兩條抹布浸泡在白色的泡沫水中，然后，把抹布的大部分水擰干，現(xiàn)在開始給沙發(fā)”洗澡“了。

我揮舞著毛巾，一會擦上面，一會擦下面，累得氣喘吁吁，但是沙發(fā)還是臟得像”花臉貓“一樣。媽媽笑著說：”干家務活不能這樣要用巧勁，來吧，我們倆配合，從上往下擦?！拔矣媒^泡沫的毛巾先擦沙發(fā)的靠背，再擦扶手和中間坐的地方，媽媽緊跟著用干凈毛巾擦第二遍。我們費了九牛二虎之力，終于給三個沙發(fā)洗完了澡，它們像換上了”新衣服“一樣干凈整潔。

看著我們的勞動成果，我的心里像吃了蜜一樣甜，這次給沙發(fā)”洗澡“可真有趣。

二年級勞動日記【篇5】

今天，我學做了一道菜，菜名是：紫菜雞蛋湯。我先把紫菜先泡好，然后兩個雞蛋打碎，攪拌。再把紫菜放入水燒開的鍋里。突然我發(fā)現(xiàn)碗里竟然有一個雞蛋殼，我趕緊把它挑出來。接著，我把雞蛋液倒入鍋里，再把鍋蓋蓋上悶一會兒。

最后把它盛出來涼一會兒就可以喝了。下次我再做一些力所能及的事情。

那一刻我長大了做家務-那一刻作文550字

“嘩啦，嘩啦”大雨突然下了起來，而媽媽也和大雨融為一體。雨水順著屋頂流下來的落在窗臺上?？粗鴭寢岒T著電動車，身上罩著一件大紅色的雨衣，前面有幾提牛奶，那大紅點慢慢變小，慢慢變小，直到我看不見!無論怎樣的天氣。媽媽總要出門送牛奶，風雨無阻，我早就習慣了。

過了一小時，門外傳來“咚咚咚”的敲門聲，打開門，一個濕淋淋的身影向我走來時，媽媽回來了。她將雨衣晾在陽臺上，雖然穿著雨衣，但雨水還是浸濕了她額前的頭發(fā)。我依然像往常一樣坐在沙發(fā)上吃著零食，而媽媽也一如既往的穿上圍裙，走進廚房，只是我似乎只聽到了一聲輕輕的嘆氣聲。

那靜靜的一嘆，卻讓我有些不安，我看著她忙碌的背影?？纯磱寢岊^發(fā)上的小水珠，一點一點地滴到她的衣服上，衣服貼在媽媽的背上，印出了她瘦小的背影。似乎都沒發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕透了。

看到媽媽炒菜的樣子。聽著有發(fā)出的“滋滋滋”的聲音，我回想起了小時候，她還是一手抱著我。一手拿著鍋鏟的那個媽媽，看著現(xiàn)在滿臉汗珠，滿身雨水的媽媽，我鼻子一酸，立刻從沙發(fā)上起身，抱住媽媽，“我來幫忙。”

吃飯的時候，我聽到了媽媽的咳嗽聲?？隙ㄊ鞘軟隽?，媽媽準備收拾桌子，我接過媽媽手上的抹布。讓媽媽去沙發(fā)上休息，這里交給我。我忙來忙去，收拾好了，我端著一杯熱水給媽媽，媽媽接過熱水時，露出了久違的微笑。那一刻，我長大了，雨停了。一縷陽光透了進來，又溫暖，又舒適。

最新二年級的勞動日記

寫好作文是學生必須掌握的能力，堅持寫作文可以有助于我們主動思考，獲得自信，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。那作文怎么才能寫的好？以下“最新二年級的勞動日記”由小編為大家收集整理，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

二年級的勞動日記 篇1

今天是五一勞動節(jié)，所以今天，我們一家三口大掃除，要把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。

好！大掃除開始了！媽媽來掃地，我和爸爸擦窗戶，媽媽掃完地后又拖地，拖完地后又來幫我和爸爸，等擦完所有的窗戶，地也干了，我和爸爸開始打地蠟，打地蠟對地板非常好，起到保護作用。媽媽擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我們打完蠟，媽媽也快擦完了。我摸了摸頭，全是汗，看了看爸爸、媽媽頭上也是汗，我想：爸爸媽媽也累了，要不，我下樓買三個雪糕，他們平時打掃衛(wèi)生多辛苦?。∥揖妥尠职謰寢屝菹⒁粫?，拿了我的零花錢一元五角，下樓買了三個小布丁，上來后給了爸爸一個，給了媽媽一個，自己一個。休息完了，我和爸爸幫媽媽擦完了家具……這一天真累呀！忙了一天！

我的感受是：勞動雖然累，但是心情是快樂的。我們一定要體諒爸爸媽媽，不要讓他們太辛苦，平時多干家務活，也算為家出份力。

二年級的勞動日記 篇2

每周星期五，我校都有一節(jié)勞動課。在勞動課上，我們大家可認真了，不信，你瞧。

今天，我們二(5)班全體同學吃過中飯，大家又像往常一樣各自開工了。我是負責抹陽臺墻壁的。首先我提一桶干凈的水，再把抹布弄濕，然后把抹布緊緊地貼在墻壁上用力地來回拖動。當抹布被弄黑之后，我又把抹布放在桶子里來回搓幾下，抹布被洗干凈之后，我又繼續(xù)抹墻壁。在我的努力下，墻壁終于被我抹得干干凈凈的。

陽臺墻壁抹完了，我抬頭一看，同學們干得可是熱火朝天：有的在抹桌子，有的在抹窗戶，還有的在拖地……于是，我又去幫助其他同學，我看見一個同學在打掃自己的瓷磚，我馬上跑過去幫忙。老師見了，不但表揚了我，還給我獎了顆星星。

今天的勞動課上，我們大家都很開心，因為在勞動中我們感受到快樂了。

二年級的勞動日記 篇3

今天是五一勞動節(jié)，我們二年級也參加了學校組織的勞動活動。早上，我們來到學校操場，校長向我們宣布了今天的安排，我們將會幫助學校的清潔工人打掃學校的各個角落，讓學校更加整潔。

我們拿著各自的清潔工具，有的拿著掃把和簸箕，有的拿著拖把和墩布，有的拿著垃圾袋和手套。我們分成小組到各個教室和走廊清掃，有的同學認真地清理桌面和椅子，有的同學認真地打掃著地板，還有的同學認真地擦著黑板。

隨著時間的推移，我們的學校逐漸煥發(fā)出了新的面貌，整個學校變得更加干凈整潔。我們也感到自己做了一件非常有意義的事情，為學校做出了貢獻。

中午，學校為我們準備了豐盛的午餐，大家圍坐在一起，邊吃邊聊，非常開心。午餐后，我們參加了學校組織的趣味運動會，包括跳繩比賽、橡皮筋比賽、拔河比賽等。我們積極參與，盡情揮灑汗水，享受著這個難得的假日。

下午，我們又回到了清潔工作中，開始清掃操場和花園。我們認真地打掃每一個角落，把所有垃圾收拾歸類，終于，整個操場和花園也變得干凈整潔了。

最后，我們都很疲憊了，但同時也很滿足。我們感到自己不僅度過了一個快樂的假日，還為學校和社會做了一份力量。勞動是快樂的，它也是我們成長和進步的源泉。我們要珍惜每一次機會，積極參與勞動，學會感恩，也讓我們更加珍愛我們所擁有的。

二年級的勞動日記 篇4

今天是一年一度五一勞動節(jié)，勞動節(jié)有什么意義呢?就是要讓人們知道勞動是多么重要。為了讓我體驗到勞動的感受，姐姐帶著我和蟲蟲(我的小外甥)一起去了爺爺?shù)奶锢?，幫助他摘豆子?/p>

現(xiàn)在人一般都是騎電瓶車、摩托車……可我這次采用了坐爺爺?shù)娜嗆嚒?/p>

起先是爺爺騎車，蟲蟲坐在爺爺背后，我坐車尾，可能是因為我太胖了兩次差點把車壓翻，所以蟲蟲不愿意坐三輪車了，回到了他媽媽的摩托車。

一路上的美景迷住了我，花兒開了，像一個五彩繽紛的地毯，天空中的燕子忙著捉蟲，仿佛也在過勞動節(jié)。還有小麥、菜籽……

過了好一會兒，終于到了爺爺?shù)奶锢铮液拖x蟲立即開始了摘豆子起初我們四個(我、蟲蟲、姐姐還有堂姐)還有耐心，可摘著摘著就玩了起來。

爺爺說河邊有棵桑樹，這讓姐姐們想起了童年趣事，我也想起一件重要的事，我的蠶沒桑葉吃了，于是我摘了許多桑葉。

姐姐和堂姐以前總是把河邊的一種植物做成一種東西，她們今天又做了。聽她們說這是太監(jiān)手上拿的東西……

節(jié)日與勞動相伴，美景與我相伴，這就是我的五一勞動節(jié)。

二年級的勞動日記 篇5

星期六中午，我吃完飯后就懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。我在想：媽媽每天除了上班，還要做各種家務，那是多么辛苦呀！我能為媽媽做些什么力所能及的事嗎？拖地？會滑到的。擦窗戶太簡單了。洗碗？就這樣定了。我跑到媽媽身旁，大聲的問：“媽媽，我也可以洗碗嗎？”媽媽爽快地答應了。

我拿起飯碗，學著媽媽的樣子，拿起抹布滴了一點“強能”洗潔精，擦呀擦。小碗真不聽話，一會兒溜出我的手掌心，一會兒當一個“搗蛋鬼”。但我不放過它，兩手并用。五個“小兄弟”分工合作，大拇指獨立自主，其他四指團結(jié)一致。小碗都變成了“乖乖女”。我再用清水把它們清洗干凈，一個個碗就洗好了。

洗完后，碗一個個穿上亮亮的“衣服”，我也累得汗水涔涔。不過，快樂也躲在勞動后，媽媽非常高興，我心里也樂開了花。

最新二年級的勞動日記九篇

我們聽了一場關(guān)于“二年級的勞動日記”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

二年級的勞動日記 篇1

今天是勞動節(jié)。小剛，小麗，小明， 小浩不知道做什么。來到院子里看地面上垃圾一堆，小樹被砍了，花朵枯萎了。小剛拿出掃把，認真的掃了起來。小麗拿著水桶，小明陪著一起澆水。

太陽把花兒照的生機勃勃，真的是美麗極了。小剛的汗水一滴一滴地滴在地上，小明與小麗用自己的雙手讓枯萎的花有了生命力。雖然他們很累，可是看到這些后他們也很

二年級的勞動日記 篇2

今天，春光明媚，正好適合勞動，因為今天是五一勞動節(jié)，我想應該別人家里的小朋友都出去玩了，就我一個小朋友沒出去玩，因為我們想待在家里休息，還打算在家里搞大掃除，為了給父母減輕負擔，我決定做洗衣服和拖地。

我要開始洗衣服啦!我先把水倒進盆子里，再把我的小短褲放到水里浸濕，再在小短褲上打上肥皂，用大拇指在最容易臟的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，繼續(xù)搓衣服。但是衣服、褲子和襪子，洗的方法是一樣的，還有小朋友們一定要注意，它們一定要分開洗呢!

接下來我要拖地啦，我把拖把放在水里泡軟，再把水擰干，小朋友們一定要注意，水不要擰的一滴水都沒了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的時候一定要從里到外的拖，我才拖完一個房間，就累的精疲力盡了……

我看著我的勞動成果，就覺得很有成就感呢!

二年級的勞動日記 篇3

今天是五一勞動節(jié)，我做了很多事情。

首先我拿了快抹布將家里的'桌子臺子什么都擦了一遍，然后又開始掃地，再將地拖了一下，最后我還將我的紅領(lǐng)巾，眼鏡布還有小絲巾都洗了。做完這些以后我覺得好累呀，趕緊休息一下。媽媽洗完衣服以后我還將衣服傳送給爸爸晾，像一個運輸工一樣，哈哈！

今天可是過了一個真正意義上的勞動節(jié)呦，不過媽媽說明天就可以出去玩了，好期待明天呀！

二年級勞動節(jié)日記150字（七）

今天是五一勞動節(jié)，我該幫媽媽分擔一些勞動，可做什么呢，我看了一下四周，對了我?guī)蛬寢尣敛Ａ?，我打來一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來一把椅子，先把抹布浸濕后，使勁擰了一下。

然后自上而下地擦著玻璃，將玻璃上的浮土擦掉，像這樣又擦了幾遍，玻璃又干凈又明亮，這時，我的胳膊有點累了，雖然我有點累了，看著自己的勞動成果心里也是高興的，所以今天我嘗試后才知道媽媽勞動的辛苦，以后要幫媽媽多做家務。

二年級的勞動日記 篇4

五一班隊會

今天下午第一節(jié)課我們進行了班隊會排練，因為我們第二節(jié)可要進行創(chuàng)文明城市做文明少年的隊會。

鈴鈴鈴上課鈴響了只見大家一下從歡聲笑語的教室安靜下了。只見四個同學在上面說了幾句話，然后各個組長跑上前說應到幾人實到幾人，接著宣布出對旗，出完隊旗接著唱國歌，在我們的歌聲中我仿佛進到了戰(zhàn)爭時代，后來我們開始了表演節(jié)目，我最喜歡的是小品破凳子，里面告訴我做什嗎事到不能偷取蹊蹺。

我覺得這是一次最棒的班隊會！

二年級的勞動日記 篇5

剛從西塘古鎮(zhèn)回家候，爸爸媽媽就覺得玩的不過癮。就想著附近還有哪里可以去媽媽說經(jīng)常去浙江出差要不就去杭州吧，于是說走就走帶著我還有外公外婆我們就走上了去杭州的高速，爸爸開車一點也不累因為我很開心。

今天又要住在外面了，一到杭州住的地方我就當起了這次旅游團隊的班長，讓外公外婆都跟著我包括這次的攝影師媽媽也讓我擔當了。這個五一過得真的很開心，希望下個節(jié)日媽媽還是會帶我出去旅游。

二年級的勞動日記 篇6

二年級勞動日記1

今天中午吃完飯，奶奶要去洗碗，我就趕忙站起來說：奶奶，讓我去洗碗吧，奶奶說：好吧。我把用過的碗筷認真的洗干凈。

奶奶很高興的說：心心長大了，可以干活了，以后要學著幫助媽媽做家務，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。我說：奶奶我記住了。

二年級勞動日記2

今天早上吃完早飯，寫了30分鐘的作業(yè)。隨后，我拿了一個蘋果，正準備洗，突然，我想起了爸爸媽媽，他們上班那么累，也要休息一下，吃個蘋果呀!

然后，我又給爸爸媽媽人拿了一個蘋果，我把三個蘋果洗完、削完，在削的過程中，我還一不小心削到手了，我趕緊消毒、貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)削，隨后，我說：“唉，吃個蘋果真難呀?！薄Ｏ魍炅?，就叫爸爸媽媽來吃，媽媽聽了就說：“真棒，知道給爸爸媽媽削蘋果了”我一聽，就高興了。

從中我知道了：只要你幫爸爸媽媽做一件家務，爸爸媽媽就能少做一件家務。

二年級勞動日記3

今天晚上，我學會了炒米飯。媽媽先拿了兩個雞蛋教我打到碗里用筷子攪勻。然后，把火打開，往鍋里倒上油，把雞蛋放進去，翻兩下，再把大米和切碎的火腿丁也倒進去來回地翻炒，炒到大米有點發(fā)黃的時候，我又往鍋里撒了點鹽，接著，又翻了幾下就炒好了。

我聞了聞盛到盤子里的炒米飯，味道還不錯，媽媽嘗了嘗說，這是她吃過的最好吃的炒米飯。這是因為是我親自動手做的原因吧!

我想，做飯還真是復雜，可我平時還這不吃，那不吃，真是太不應該了，以后，我一定要改掉挑食的壞毛病。

二年級勞動日記4

今天下午，春風習習，陽光明媚。我參加了創(chuàng)建‘紅領(lǐng)巾衛(wèi)生路‘的勞動。我們小隊負責的衛(wèi)生路人民醫(yī)院和一座橋，約有三百米。這次勞動的任務是掃地。

到了目的地，小隊長給大家分了工，便開始了勞動，工地上呈現(xiàn)出一派熱氣騰騰的景象?？?，那邊的同學頭上冒了熱氣。只見他倆又勞動又玩，我們的都快要做完了，他們還在那里玩的了。真拿你們沒辦法呀。我們勞動完了，開始休息了，休息的時候我們班的同學一會我們繼續(xù)努力。隨著大家的信心我們大家一會就勞動成功了。

勞動成功了，大家都非常的高興。

二年級勞動日記5

我很愛勞動，我經(jīng)常在家洗碗、洗盤子、掃地、擦桌子、擦地、洗襪子。

有一次，奶奶洗衣洗得太累，奶奶還要擦地，我連忙說：“奶奶，我?guī)湍恋匕?。”奶奶想了想就同意了。我高興地把抹布投凈，就開始擦地。不一會我的手和腳都又酸又軟了，還累得滿頭大汗。姥姥心疼地說：“乖孩子，看把你累的，不用你擦了，我來擦，你去歇一會吧?！蔽艺f：“不用您擦了，您也很累，還是我擦吧?！崩牙训哪槝烽_了花，皺紋都不見了。她撫摸著我的頭高興地說：“你真是我愛勞動的好外孫?！钡任也镣炅说兀牙褟谋淅锬贸鲆桓鳘剟罱o我吃。

我一邊吃冰棍，一邊想：“愛勞動真好，下次我還要這樣做?！?/p>

二年級勞動日記6

今天，我看見媽媽又在勞累的做家務，媽媽從星期一到星期五上班很忙，星期天媽媽還干活，所以我想讓媽媽休息一下，我就和姐姐一起把干家務的工作攔下來了。

第一項，洗衣服，我的任務是晾衣服，姐姐每洗完一件，我就晾一件。

第二項，擦桌子和拖地，擦了上邊擦了下邊，家里的每個桌子都被我們擦得干干凈凈。我又把客廳，電腦室，臥室的地也托了一遍，姐姐把小衛(wèi)生間和餐廳也打掃的干干凈凈。

我和姐姐各有分工，把家里打掃的一塵不染，看著我們的成果，媽媽露出了笑臉。媽媽的笑容也就是表示了對我們這次勞動成果的肯定，今天覺得特別開心!

二年級勞動日記7

今天天氣真好，我一大早就起來了，可我一走進客廳，就讓人看得不舒服，臟臟的，于是我就輕手輕腳地去拿掃把了，然后，我就認真的掃起地來了，哇!不一會兒 ，垃圾成堆了。

到了拖地的步驟了，到了這里，我就最頭痛了，因為我總拎不干水，所以地就整天有腳印了。忽然間，我腦中浮現(xiàn)出一條好方法，于是，我就先用濕拖把拖地，然后，就用干布擦一遍，這樣就大功告成了。

二年級勞動日記8

五一放假的第一天，我跟著媽媽一起去上班，媽媽說：“我要是幫她干活，她就給我錢?！甭爧寢屨f，這是勞動所得。

我主要是幫媽媽拖地，地真的好臟啊!我拖了幾遍才拖干凈呢!拖布被我拖的骯臟的。

我今天賺到兩元錢，這兩元錢賺的太不容易了，我今天才知道，爸爸媽媽每天工作很辛苦，我要把這兩元錢存起來，存多了買我想要的東西，這個五一我過的很快樂。

二年級的勞動日記 篇7

小學作文頻道小編[薄荷涼]今天給大家整理了《二年級日記:勞動最光榮》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:勞動最光榮共有200字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:勞動最光榮吧。

今天我和媽媽來到交通幼兒園值班，遠遠望去我就看見幾個工人在操場上施工。有的在整理地面，有的在裝下水管道，還有的在打混凝土，看著他們個個汗流夾背，不顧炎熱的在工作。當時我心想，我從家里來到這里就走了幾分鐘的路程就感覺受不了，在這么熱的天氣里他們不但要工作，還要頂著嬌艷似火的太陽。幾個小是以后他們用自己的汗水把高地不平的操場鋪平了。你們說說看，勞動是不是最光榮的。日記50字：勞動最光榮

二年級的勞動日記 篇8

五一勞動節(jié)這天，爸爸休假回來了。

吃過早飯后，我把家庭作業(yè)做完，然后讀課外書。下午爸爸帶我去看新房子，我們下個月就要搬新家了。晚上，我和爸爸還有爺爺一起去逛街。我們先逛了夜市和步行街，又到廣場玩；最后來到銀泰百貨，媽媽就在這里上班。一路走來，到處都人山人海，每個人都喜氣洋洋的。

從銀泰百貨出來后，我們又去逛了福泰隆超市。買了水果、牛奶、面包等吃的東西；還買了鉛筆、橡皮擦等文具用品，就開開心心的回家了。

二年級的勞動日記 篇9

今天，我為爸爸媽媽做了幾件家務事，8：30，我開始打掃我自己的房間，我把床底下的玩具箱拉出來然后，我走到陽臺上，拿了拖把，往小房間走去，我用力拖地，半個小時后，小房間的地板已經(jīng)亮晶晶的了，我拿著拖把往洗手間走去，洗完拖把，我飛速地拖著爸爸媽媽房間的地，水花從地板上賤開來，好像有人正在打水仗似的，不一會兒爸爸媽媽的房間也閃閃發(fā)光了。生命在于勞動和運動，要經(jīng)常勞動和運動才行！

最新二年級的勞動日記匯總

關(guān)于寫作文，說起來容易寫起來難，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，一篇優(yōu)秀的作文能加強別人對你的印象，簡單通用的作文要如何寫好呢？也許下面的“最新二年級的勞動日記匯總”正合你意！歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

二年級的勞動日記(篇1)

今天，春光明媚，正好適合勞動，因為今天是五一勞動節(jié)，我想應該別人家里的小朋友都出去玩了，就我一個小朋友沒出去玩，因為我們想待在家里休息，還打算在家里搞大掃除，為了給父母減輕負擔，我決定做洗衣服和拖地。

我要開始洗衣服啦!我先把水倒進盆子里，再把我的小短褲放到水里浸濕，再在小短褲上打上肥皂，用大拇指在最容易臟的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，繼續(xù)搓衣服。但是衣服、褲子和襪子，洗的方法是一樣的，還有小朋友們一定要注意，它們一定要分開洗呢!

接下來我要拖地啦，我把拖把放在水里泡軟，再把水擰干，小朋友們一定要注意，水不要擰的一滴水都沒了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的時候一定要從里到外的拖，我才拖完一個房間，就累的精疲力盡了……

我看著我的勞動成果，就覺得很有成就感呢!

二年級的勞動日記(篇2)

今天我和媽媽來到交通幼兒園值班，遠遠望去我就看見幾個工人在操場上施工。有的在整理地面，有的在裝下水管道，還有的在打混凝土，看著他們個個汗流夾背，不顧炎熱的在工作。當時我心想，我從家里來到這里就走了幾分鐘的路程就感覺受不了，在這么熱的天氣里他們不但要工作，還要頂著嬌艷似火的太陽。幾個小是以后他們用自己的汗水把高地不平的操場鋪平了。你們說說看，勞動是不是最光榮的。日記50字：勞動最光榮

二年級的勞動日記(篇3)

今天媽媽要給我蒸包子，我要求媽媽給要一起干，出乎我的意料，媽媽同意了。太棒了!

我洗了手，迅速跑到餐桌前開始揉面，我“左揉，右揉，揉啊揉啊!”我邊唱邊揉，臉上左一塊白，右一塊白，好不快活!過了10分鐘，我好像不太樂觀了，手上成了一團漿糊，越揉越軟，越揉越粘糊，手在面里都出不來了。媽媽來檢查我的成果，苦笑不得的說：“這面怎么還沒揉好”?媽媽教我先刮盆上的面，然后再不停的揉，再把面翻過來揉，如果粘手，灑上面粉，就good了，直到把面揉熟。

下一步搟面皮，說起來很簡單，但很難，要中間厚，外皮薄，不大不小，面粉不能灑太多。在搟面皮的過程中出了點小問題，弟弟把水灑了，面皮變的粘糊糊的，我失望極了。我花了很長時間才完成，可是怎么辦呢?爸爸迅速拿了一碗面粉放在我面前，我把面粉灑在面皮上，終于松了一口氣，面皮修復完成!

最后一步開始包包子，我看著學了起來，在面皮上填滿餡后，左捏右捏，一個漂亮的包子完成了。我又抓起一個面皮不管三七二十一，又胡亂捏起來，我完成了。媽媽問，這是?“宇宙第一包子”我得意的說。媽媽大笑起來。

今天吃著包子，我感覺很香，因為這是我的勞動成果。

二年級的勞動日記(篇4)

今天是勞動節(jié)。小剛，小麗，小明， 小浩不知道做什么。來到院子里看地面上垃圾一堆，小樹被砍了，花朵枯萎了。小剛拿出掃把，認真的掃了起來。小麗拿著水桶，小明陪著一起澆水。

太陽把花兒照的生機勃勃，真的是美麗極了。小剛的汗水一滴一滴地滴在地上，小明與小麗用自己的雙手讓枯萎的花有了生命力。雖然他們很累，可是看到這些后他們也很

二年級的勞動日記(篇5)

今天是五一勞動節(jié)，我該幫媽媽分擔一些勞動，可做什么呢，我看了一下四周，對了我?guī)蛬寢尣敛ＡВ掖騺硪慌枨逅?，拿了一塊抹布，又搬來一把椅子，先把抹布浸濕后，使勁擰了一下。

然后自上而下地擦著玻璃，將玻璃上的浮土擦掉，像這樣又擦了幾遍，玻璃又干凈又明亮，這時，我的胳膊有點累了，雖然我有點累了，看著自己的勞動成果心里也就是高興的，所以今天我嘗試后才知道媽媽勞動的辛苦，以后要幫媽媽多做家務。

二年級的勞動日記(篇6)

到了陸續(xù)家的別墅已經(jīng)是下午了，啊啊??！這真的是超豪華?。∪龑?，十多個房間，看完了幾集電視之后，我們出去騎了一下單車，到了五點多的時候，我們開始打乒乓球了（在家里），打完了乒乓球之后，我們?nèi)チ飱W斯卡了，奧斯卡想要吃的時候還會賣萌呢！吃完晚飯，我們又看了三部恐怖片《怒海狂鯊》、《食人獸》和《雷霆蜥蜴》。

看完后，我們該睡覺了，洗完澡，我們聊了會兒天，又玩了牌，就睡覺了。玩了一天又在同學家住了一個晚上，我開心死了，而且同學也不是他人，就是陸續(xù)！

二年級的勞動日記(篇7)

小姨熱情地迎接我們。第二天一大早，我們便出發(fā)去游玩。首先，我們來到了一片一望無際的花海中，婷媽媽介紹，這種花叫薰衣草。我們姐妹兄弟一下車，就迫不及待跑上山，哇！那么多，那么密，那么遼闊的薰衣草！這簡直像紫色的花海！美不勝收！聽媽媽介紹，薰衣草的功效可大了，可以配制精油、潤膚露、香皂……，我簡直不敢相信這小小的薰衣草能有這么的作用！我們還美美地在花叢中留下了照片呢！

離開熏衣草地，我們又來到了紅山森林動物園。哇塞！人山人海！我們隨著人流，看到了可愛的企鵝，機靈的猴子、兇惡的老虎、美麗的斑馬和國寶——熊貓。時間過得飛快，我們依依不舍地離開了動物園。

??！今年的五一我最快樂！

二年級的勞動日記(篇8)

走到樓下，才發(fā)現(xiàn)幾個小朋友和他們的爸爸媽媽已經(jīng)在下面等著了。我們一共十五個人騎著五輛摩托車一起出發(fā)了。一路上我們迎著太陽吹著風，大家歡歌笑語，好不開心。不一會兒，我們的車就在枇杷園停下來了。哦，原來爸爸是要帶我去摘枇杷呀！枇杷樹上結(jié)滿了黃澄澄的枇杷。我興奮極了，迫不及待地拿起剪刀，對準一個又大又黃的枇杷正準備剪下來，這時一位伯伯說：“這個沒有熟，是酸的?！蔽覇柌骸盀槭裁茨?？這個枇杷又大又黃也不能剪?！辈卮穑骸耙凌耸浅壬牟攀鞘斓摹！蔽也幌嘈?，他就從樹上摘下來兩顆枇杷讓我嘗嘗，果然橙色的是甜的黃色是酸的。于是我們摘了好多又大又熟的枇杷帶回家。

今天我體會到了勞動的辛苦和快樂。

2024二年級運動會日記(推薦十二篇)

這是我為你推薦的“二年級運動會日記”。作文素質(zhì)是語文學習中重要的衡量標準，寫作有助于我們培養(yǎng)思考問題的多元化和全局的角度。學生多學會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。請相信這篇文章包含了您所需的所有信息！

二年級運動會日記(篇1)

今天是二年級的運動會，我有點緊張?？矗\動場上啦啦隊們高聲加油，運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試，好不熱鬧！

我是參加兩百米比賽的，之前在練習的時候，媽媽說在最后五十米時一定要沖刺。今天我照著媽媽的方法終于超過了一個人，得到了第四名，這和我想得有點差距。

令我覺得最深刻的是4×100的接力賽，我是跑第二棒的，我快跑到終點的時候，四班的同學跑到我們班的跑道上來了，并且一不小心絆倒我了，我摔到在地上，腿上的皮破了，第三棒的謝承熹被我弄掉了一只鞋子，她竟然鞋都沒穿就跑了，這種精神真值得我們學習。

這次我雖然沒有得到好成績，但是我得到了一個道理：只要有付出，我們就會有收獲！

二年級運動會日記(篇2)

我這次參加的是單項比賽跳繩，一分鐘跳了151個，獲得了二年級男子跳繩第二名，我十分高興的領(lǐng)到了一張獎狀。

這次運動會很成功，我們班也獲得了很好的成績。全班同學都很努力，老師們很辛苦，很操心！

相信明年的運動會，我會更努力！

二年級運動會日記(篇3)

我們班的運動員有：張鑫濤，羅錦輝，王志靖……

其中，我最喜歡的有兩個，第一個是拔河比賽，我站在拔河場地的一邊，要為他們加油。開始了，拔河的運動員個個都呲牙咧嘴，邊拉身子邊朝后躺，我們也為他們加油，加油，加油……隨著一聲聲的加油聲，第一局，我們贏了?？墒牵覀冇钟龅搅艘粋€強敵，四輪四輸。就這樣，我們班輸了。我的嗓子也啞了。

還有一個，是個四×100米的接力賽，第一個是袁玉斌，他沖得很猛，在那一剎那，他把接力棒給了羅錦輝，羅錦輝又把接力棒給了耍光發(fā)，但是，耍光發(fā)在奔跑的途中撞了兩個人，把速度減慢了，最后，耍光發(fā)把接力棒給了張鑫濤，張鑫濤像一支火箭一樣朝終點沖去，可是因為前面的運動員的失誤，第三名。

這就是一個精彩的運動會。

二年級運動會日記(篇4)

二年級運動會日記

今天是我們學校的運動會，我迫不及待地來到學校，因為我要參加二年級的比賽。這是我第一次參加運動會，我感到非常興奮和緊張。

上午，我和同學們一起跑步熱身。雖然天氣有點冷，但這并沒有影響我們的熱情。我們一邊喊著口號，一邊快樂地奔跑著。我拼盡全力，堅持到了終點，雖然沒有拿到第一名，但我感到非常自豪。感謝老師和爸爸媽媽的鼓勵，他們給了我無限的動力。

下午，輪到我們進行接力賽了。我和我的同班同學們緊密地合作，共同參加了比賽。我們在練習時已經(jīng)默契地分工好了，我是第一棒，負責跑出一個好成績。當終點線越來越近時，我全身的力量都發(fā)揮出來，跑得飛快。我們以優(yōu)異的成績獲得了第二名，我無比高興！

運動會的最后一個項目是跳繩比賽。我和我的朋友們一起頂著希望和困難，努力練習著，準備展示我們的最好狀態(tài)。比賽開始了，我們集中注意力，全力以赴。大家的動作整齊有力，跳繩的繩子在空中輕巧地轉(zhuǎn)動著。比賽結(jié)束后，我贏得了冠軍。我看到臺下的爸爸媽媽為我鼓掌，我覺得非常驕傲。

整個運動會非常精彩，我不僅參加了比賽，還觀看了其他年級的精彩表演。小學一年級的同學們做了一場靈活的健美操表演，給我留下了深刻的印象。而三年級的孩子們則展示了自己的花樣滑冰技術(shù)，真是令人嘆為觀止。

我還見到了很多明星運動員，他們在比賽中展現(xiàn)了高超的技巧和不屈的精神，給我們樹立了好榜樣。我希望有一天也能像他們一樣成為優(yōu)秀的運動員。

今天的運動會不僅讓我體驗到了運動的樂趣，更讓我體會到了集體合作和團隊精神的重要性。每個人都發(fā)揚自己的特長，相互鼓勵和幫助，最終取得了好成績。我真心希望我們的班級能夠一直保持這樣團結(jié)友愛的精神，好的團隊氛圍能夠讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

回家的路上，我收到了很多人的祝賀和贊美，這讓我感到非常開心和自豪。我想把這份喜悅和成功分享給爸爸媽媽，他們對我一直非常關(guān)心和支持。我決定好好學習，刻苦訓練，爭取在下一次的運動會上取得更好的成績。

今天的二年級運動會，對我來說是一個非常難忘的經(jīng)歷。我學到了很多東西，不僅體會到了團隊合作和努力的重要性，還激發(fā)了我對運動的熱情。我相信只要堅持努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的運動員。

二年級運動會日記(篇5)

昨天，我們學校舉行了，一次精彩的運動會，同學們開心極了。

首先進行的是開幕式，各個班級排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號走過主席臺，展示出少先隊員特有的活力。當大眾宣布運動會運動會正式開始，操場上馬上熱鬧起來了，加油聲此起彼伏。你看那操場上的運動員，一個個如兔子一樣飛跑著，引得觀眾高興不已。不論選手是否得第一，都會得到同學們的掌聲。

這次運動會帶給了我許多快樂，我會永遠記著它。

二年級運動會日記(篇6)

星期五，陽光明媚，春意盎然，我們學校舉行了一年一度的春季運動會。

開幕式開始了，前面領(lǐng)頭的是四位旗手,他們高舉著五星紅旗,伴著《運動員進行曲》雄赳赳、氣昂昂地向前走著。后面緊跟著的是各年級運動員方隊和裁判員方隊。當他們走過看臺時，一個個向我們揮手致意。你看，裁判員郁老師向我們揮著手中的帽子，似乎在說：“這次運動會一定會圓滿成功!”快看，我們班的運動員王子陽也在向我們揮手，好像在說：“我一定會奮力拼搏，為班級爭光的?！彪S著鎮(zhèn)教育科長一聲：“新橋?qū)嶒炐W春季運動會現(xiàn)在開幕!”比賽便拉開了帷幕。

二年級運動會日記(篇7)

我是二(1)班的體育委員，我參加了學校運動會的接力賽比賽。我非常有信心我們一定能得第一名。

比賽馬上就要開始了，運動員們一個個精神飽滿，摩拳擦掌都想為自己的班級爭榮譽?！芭?”發(fā)令槍一響運動員們像離弦的箭一樣向前沖去，旁邊的觀眾又跳又喊：“加油!加油!”我是跑第二棒的，全神貫注的等待第一棒徐揚同學跑過來，準備接棒。只見他離我越來越近，我伸出手要接棒，他沒有及時減速跑過了頭。最后，我們得了倒數(shù)第一。我們班的同學們都責怪我們兩個人，我流下了傷心的眼淚。班主任王老師安慰我說：“沒關(guān)系，這次沒跑好，下次再繼續(xù)努力，你們在老師眼里都是最棒的?！毙鞊P和我一樣非常傷心，我對他說：“我們這次沒有跑好，下次我們一定能跑好，別放在心上，我們是最棒的?！彼痤^眼神堅定地點點頭。

經(jīng)過了這件事我覺得自己比以前堅強，勇敢，樂觀了。我還堅信在下一屆的學校運動會我們一定能取得好成績。

二年級運動會日記(篇8)

在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了一年一度的運動會。雖然這是我第三次參加運動會，但是我也無比興奮和期待。

簡短的開幕式結(jié)束了。比賽開始了，第一次我的項目是立定跳遠，這可是我的強項?？墒俏姨湴亮?，沒有得獎。 但我不甘示弱，接著是我扔壘球了，這次我終于得了獎，雖然是第六名，但我覺得不錯的，因為這是我第一次扔。最后，是我緊張的.時候，因為跑步開始時那個老師要把槍高高舉起，“嘭”那個子彈發(fā)音太重了太可怕了，但我剛好和槍的聲音完成一致，槍聲響的是時候我像子彈一樣飛了出去。這次我也沒得獎。

這次的運動會中，我沒發(fā)揮好，下一次我一定會再接再厲。

二年級運動會日記(篇9)

陽光明媚的五月，我們迎來了一年一度的春季運動會。這也是我進入小學生活后的第一次運動會，心情真的是無比激動。

運動會開始了，我們分班進入了大操場，一并站好隊形。在美麗的音樂聲中，我們完成了巴山舞的比賽。

接著是跳繩、拋球比賽，偌大的操場上那叫一個熱鬧!不管是高年級的哥哥姐姐們，還是我們這些小不點兒，都在操場上盡情地展現(xiàn)著我們的活力，還有我們的實力，都一個勁兒地想為我們的班集體爭得一份榮譽。

吶喊聲中，歡笑聲中，第一天的運動會開心地結(jié)束了。

二年級運動會日記(篇10)

今天風和日麗，秋高氣爽，我們實驗二小舉行了第十三屆運動會。朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。這次的運動會是同學們展現(xiàn)自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結(jié)互助的精神。

早上8點舉行開幕式。我們排著整齊的隊伍來到操場上，每班的口號都不一樣，我們二(5)班的口號是：陽光少年，活力四射，快樂運動，健康成長，頑強拼搏，賽出風格，增強體魄，展現(xiàn)自我。我覺得我們班的口號是最棒的。

下午運動會開始了，我報的是實心球，我等了很長時間才輪到我們，我竟然是最后一個扔。輪到我了我拿起球向上前方扔，結(jié)果扔的很遠，老師說;4.49米。比賽結(jié)束老師宣布結(jié)果，我竟然得了第一名。我開心極了,好象自己得了奧運冠軍一樣.

二年級運動會日記(篇11)

今天，是晴朗的一天，也是一個重要的日子，你知道是什么日子嗎？今天是學校的運動會。

我們班的謝仁東是133號選手，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬，向著終點狂奔而去，就在離終點一步之遙的時候，有一位同學超過了他。雖然很可惜，拿了第二名，但進入了下午的決賽，我們?nèi)噙€是非常開心的。

朱丹妮登場了，我們都希望她也能進入下午的決賽。槍聲響了，朱丹妮使出吃奶的力氣跑了出去?！敖憬慵佑?，姐姐加油……”我拼命為朱丹妮吶喊著。在臨近終點的時候，她被六班的一個選手絆了一下，差點摔倒，我的心都提到嗓子眼了。盡管如此，朱丹妮也順利進入了下一輪的淘汰賽。

最終我們班取得了一個不太理想的成績，年級第五。不過，比賽第一友誼第二，失敗是成功之母，我們下次再努力！

二年級運動會日記(篇12)

運動會有開始了。

校園里非常熱鬧，廣播里響起了雄壯的進行曲，每個拉拉隊都信心十足。每個運動員都生龍活虎。

開幕式結(jié)束了，比賽正式開始了。我來到升旗臺下，看女子一百米預賽，冬！一聲搶響八十五班的潘雅晶，如離炫的劍沖向終點。得了第一名。就在這時八十五班的拉拉隊都為她歡呼著，跳躍著……

運動會讓同學們更加團結(jié)了。

最新二年級的勞動日記(范文七篇)

這是一篇有關(guān)“二年級的勞動日記”的網(wǎng)絡文章希望對大家有所幫助，通過文檔撰寫可以提升表達和思考的批判性思維能力，寫作時，大家的第一反應肯定是先找好的范文。范文可以幫助我們更加全面地理解文學表現(xiàn)手法和技巧，一篇好的范文沒有構(gòu)思好怎么下筆？相信本頁的內(nèi)容會對你有所幫助！

二年級的勞動日記 篇1

剛從西塘古鎮(zhèn)回家候，爸爸媽媽就覺得玩的不過癮。就想著附近還有哪里可以去媽媽說經(jīng)常去浙江出差要不就去杭州吧，于是說走就走帶著我還有外公外婆我們就走上了去杭州的高速，爸爸開車一點也不累因為我很開心。

今天又要住在外面了，一到杭州住的地方我就當起了這次旅游團隊的班長，讓外公外婆都跟著我包括這次的攝影師媽媽也讓我擔當了。這個五一過得真的很開心，希望下個節(jié)日媽媽還是會帶我出去旅游。

二年級的勞動日記 篇2

小學作文頻道小編[尾巴花的愛情]今天給大家整理了《二年級日記:我推薦的勞動委員》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:我推薦的勞動委員共有150字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:我推薦的勞動委員吧。

老師在選班委時，讓我們推薦，我就推薦蔡晨陽當勞動委員。我為什么要讓他當勞動委呢？因為他非常愛干浄，就連小灰塵都不放過。記的有一次，快開學了，老師讓我，蔡晨陽等同學到學校打衛(wèi)生。我們掃著掃著，老師讓我們?nèi)ケ?，蔡晨陽最快抱完后，又去教室打掃衛(wèi)生了。我們抱完后，來到教室時，一點點灰塵都沒了。這就是我為什么讓他當勞動委的原因了。

二年級的勞動日記 篇3

我和媽媽說干就干，我們準備兩條抹布浸泡在白色的泡沫水中，然后，把抹布的大部分水擰干，現(xiàn)在開始給沙發(fā)”洗澡“了。

我揮舞著毛巾，一會擦上面，一會擦下面，累得氣喘吁吁，但是沙發(fā)還是臟得像”花臉貓“一樣。媽媽笑著說：”干家務活不能這樣要用巧勁，來吧，我們倆配合，從上往下擦。“我用浸過泡沫的毛巾先擦沙發(fā)的靠背，再擦扶手和中間坐的地方，媽媽緊跟著用干凈毛巾擦第二遍。我們費了九牛二虎之力，終于給三個沙發(fā)洗完了澡，它們像換上了”新衣服“一樣干凈整潔。

看著我們的勞動成果，我的心里像吃了蜜一樣甜，這次給沙發(fā)”洗澡“可真有趣。

二年級的勞動日記 篇4

星期六中午，我吃完飯后就懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。我在想：媽媽每天除了上班，還要做各種家務，那是多么辛苦呀！我能為媽媽做些什么力所能及的事嗎？拖地？會滑到的。擦窗戶太簡單了。洗碗？就這樣定了。我跑到媽媽身旁，大聲的問：“媽媽，我也可以洗碗嗎？”媽媽爽快地答應了。

我拿起飯碗，學著媽媽的樣子，拿起抹布滴了一點“強能”洗潔精，擦呀擦。小碗真不聽話，一會兒溜出我的手掌心，一會兒當一個“搗蛋鬼”。但我不放過它，兩手并用。五個“小兄弟”分工合作，大拇指獨立自主，其他四指團結(jié)一致。小碗都變成了“乖乖女”。我再用清水把它們清洗干凈，一個個碗就洗好了。

洗完后，碗一個個穿上亮亮的“衣服”，我也累得汗水涔涔。不過，快樂也躲在勞動后，媽媽非常高興，我心里也樂開了花。

二年級的勞動日記 篇5

最近，我正愁“五一”沒什么好娛樂的，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎奧運”的活動，我勸說爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩！爸爸最終欣然地答應了。

5月3日8點左右，隆昌小區(qū)就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡繹不絕的來到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁；驟雨一樣，是急促的鼓點；霓裳一樣，是歡樂的舞步。

二年級的勞動日記 篇6

今天是五一勞動節(jié)，一大早我就起來了，因為爺爺說今天帶我去喜盈門超市買東西，可是呢！上午偏偏下起了蒙蒙細雨，沒有得去成 ，于是我就在家做作業(yè)，之后又掃地，擦桌子，把屋子打掃的干干凈凈。

下午，太陽悄悄的出來了，我和爺爺就去喜盈門了，超市里的人真多呀！我和爺爺直接上了二樓，買了黃瓜，香蕉……

買完東西后，我和爺爺高高興興地回家了！

二年級勞動節(jié)日記150字（五）

今天是勞動節(jié)。小剛，小麗，小明， 小浩不知道做什么。來到院子里看地面上垃圾一堆，小樹被砍了，花朵枯萎了。小剛拿出掃把，認真的掃了起來。小麗拿著水桶，小明陪著一起澆水。

太陽把花兒照的生機勃勃，真是美麗極了。小剛的汗水一滴一滴地滴在地上，小明和小麗用自己的雙手讓枯萎的花有了生命力。雖然他們很累，可是看到這些后他們也很開心。因為他們用自己的雙手創(chuàng)造出了這樣美麗的事物。

二年級的勞動日記 篇7

五一這一天，我們一家去了竹樂園玩耍。本來媽媽說不同意的，但是說不過我，只好答應了。

走進竹樂園，我發(fā)現(xiàn)竹樂園那里的竹子和竹筍特別多，就好像走進了一個竹子的大森林里。我們一行人慢慢的往里走，慢慢走……“哇!好大的游樂園!”弟弟驚奇的喊到，我和弟弟求媽媽，讓我們玩?zhèn)€夠!媽媽答應了。我們一會兒看看竹子，一會兒看看大熊貓，我弟弟玩了很久很久……后來奶奶說：“我看你們猴年馬月也玩不完這點東西!”我們都開心的笑了!

要走了，我和弟弟還不忍心離開游樂園，最后爸爸給我們一人買了一個冰淇淋，我們最后才依依不舍的離開了?？偟膩碚f，這個五一我還是過得非常開心的。

二年級體育課日記(推薦十一篇)

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的二年級體育教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級體育課日記 篇1

（一）二年級教學目標：

〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈3〉進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈5〉體驗參加體育活動的樂趣，

〈6〉遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

（二）上體育課常規(guī)：

1、學習目的明確，積極自覺的.上好體育課，積極學習掌握必要體育基本知識、技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺的習慣。

2、上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運動鞋上課，不帶小刀等上課，按時到老師指定地點等候上課，站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請假，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、愛護體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。

5、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

第一周：

1、引導課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊;

2、縱隊、橫隊看齊、解散、集合；游戲；

3、立正、稍息、報數(shù)、看齊；游戲；快快結(jié)合

第二周：

1、復習：小學生廣播體操；游戲；

2、復習：小學生廣播體操；游戲；

3、復習：小學生廣播體操；游戲；

第三周：

1、復習：小學生廣播體操；游戲；

2、復習小學生廣播體操；游戲；

3、檢查：小學生廣播體操；游戲：

第四周：

1、障礙跑接力；“打鴨子

2、投沙包往返跑接力；“中心球”；

3、跳單、雙圈：投沙包

第五周：

1、隊列隊形練習：游戲：迎面接力

2、隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)

3、走圓形游戲：單腳跳接力；

第六周：

1、學會測量身高和體重；老鷹捉小雞；

2、30m迎面接力；

3、障礙跑接力；游戲：打鴨子

第七周：

1、換物跑

2、各種拍球、運球游戲；

3、各種投籃游戲

第八周:

1、單腳連續(xù)跳

2、復習單腳連續(xù)條

3、跳“樹葉”

第九周：

1、乒乓球

2、乒乓球

3、乒乓球

第十周：

1、羽毛球

2、跳長繩

3、小籃球：游戲課：“兩人三足”

第十一周：

1、小籃球

2、活動性游戲：跳進去拍人：蹦蹦跳跳

3、跳墊子

第十二周：

1、學習拍手操1——3節(jié)

2、學習拍手操4——6節(jié)

3、復習：拍手操1——6節(jié)

第十三周：

1、檢查：拍手操1——6節(jié)

2、游戲課：游戲：繞“8”字接力

3、游戲課：搶位置、貼人

第十四周：

1、前后滾動；找朋友

2、左右滾動：“打鴨子”：

3、復習前后、左右滾動；換物接力

第十五周：

1、前滾翻：游戲：

2、橫叉：游戲：迎面接力

3、縱叉：游戲：迎面接力

第十六周：

1、復習：縱叉、橫叉游戲：丟手絹

2、認真上好體育課，體驗體育活動的樂趣

3、小結(jié)本學期情況

第十七周：機動

二年級體育課日記 篇2

一、教學背景分析

學科：體育

年級：二年級

教學目標：學生通過本次教學，能夠全面掌握跳繩、柔力球、輪滑和羽毛球等項目的基本技能、動作和規(guī)則，并對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，增強身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

教學重點：培養(yǎng)學生跳繩、柔力球、輪滑和羽毛球等多個項目的基本技能。通過多種教學方法，讓學生感受到運動中的樂趣及健康身體的重要性。

教學難點：讓學生掌握跳繩、柔力球、輪滑和羽毛球等項目的技巧，特別是跳繩和柔力球的技巧和協(xié)調(diào)性。

二、教學內(nèi)容及教學流程

1.跳繩

教學主題：跳繩的基本技巧和動作

教學目標：掌握跳繩的基本技巧和動作

教學重點：掌握單腳跳繩和雙腳跳繩的技能，提高學生協(xié)調(diào)性

教學難點：單腳跳、跳繩速度和跳繩數(shù)量的掌握

教學步驟：

（1）講解跳繩的方法；學生跟隨老師模仿。

（2）單腳跳繩：讓學生先掌握單腳跳繩的技巧，要求起跳時落地的那只腳平穩(wěn)著地，攀援壟斷體前傾，落地后的那只腳跟著用力上提，并丟掉繩子，返回原來的位置，反復嘗試。

（3）雙腳跳繩：讓學生掌握朝前跳、朝后跳、朝左跳、朝右跳、大腿交叉跳等技巧動作。

（4）教學過程中，要引導學生進行游戲、競技、合作和鍛煉等多種形式的跳繩活動，激發(fā)他們的興趣和熱情。

2.柔力球

教學主題：柔力球的基本技巧和動作

教學目標：掌握柔力球的基本技巧和動作

教學重點：掌握柔力球的基本技巧，提高學生協(xié)調(diào)性

教學難點：柔力球的技巧和控制，多任務掌握。

教學步驟：

（1）講解柔力球的方法；學生跟隨老師模仿。

（2）基本技巧：教學過程中讓學生學習轉(zhuǎn)軸技巧，轉(zhuǎn)軸包括正向轉(zhuǎn)軸和反向轉(zhuǎn)軸等。

（3）技能掌握：反向轉(zhuǎn)軸為柔力球技能中的難點，老師會對學生進行單獨指導，讓學生多次反向轉(zhuǎn)動練習，直到掌握為止。

（4）教學過程中，要引導學生進行游戲、競技、合作和鍛煉等多種形式的柔力球活動，激發(fā)他們的興趣和熱情。

3.輪滑

教學主題：輪滑的基本技巧和動作

教學目標：掌握輪滑的基本技巧和動作

教學重點：掌握輪滑的基本技巧，提高學生協(xié)調(diào)性，平衡感，身體協(xié)調(diào)性。

教學難點：與地面接觸部分的協(xié)調(diào)能力、身體重心的移動，視覺系統(tǒng)的合理應用等。

教學步驟：

（1）介紹輪滑的安全征兆和防護措施；

（2）單腳的平衡護著體重點；

（3）前進、左右滾動；

（4）引導學生多進行練習，熟悉輪滑操作，交替兩腳輪滑，變換路線，加快速度等，讓學生在游戲中學習技能；

（5）輪滑的安全自我保護意識的培養(yǎng)。

4.羽毛球

教學主題：羽毛球的基本技巧和動作

教學目標：掌握羽毛球的基本技巧和動作

教學重點：掌握羽毛球發(fā)球、接球和網(wǎng)前戰(zhàn)術(shù)

教學難點：掌握羽毛球發(fā)球的技巧和羽毛球的擊打控制力。

教學步驟：

（1）介紹羽毛球的`基本規(guī)則和場地；

（2）講解基本的發(fā)球和接球技巧；

（3）對于發(fā)球者，通過練習仿真，堅持穩(wěn)定的發(fā)球姿態(tài)和發(fā)球節(jié)奏來改進發(fā)球的技巧；

（4）對于接球者，通過練習仿真，確保接球姿勢的正確性和接球的時機，從而增強接球的技能；

（5）講解羽毛球的網(wǎng)前戰(zhàn)術(shù)，通過多次比賽和訓練，讓學生獲得更多的操作技能和洞察力，從而掌握打球的控制力。

三、教學評價

1.通過考試、練習和比賽等多種形式測試學生的體育技能和知識水平。

2.對于表現(xiàn)良好的學生，進行及時的嘉獎和表揚，激發(fā)他們的自信心。

3.對于表現(xiàn)不佳的學生，進行及時的關(guān)愛和幫助，引導他們克服困難，提高學習興趣。

四、教學方法與手段

1.通過課堂講授、現(xiàn)場演示、生動案例等多種方式，讓學生掌握體育知識和技能。

2.運用多元化的教學資源，如教材、圖書、視頻、互聯(lián)網(wǎng)等，從不同角度和視野來詮釋體育教育的意義。

3.注重感受、體驗和互動，在教學中引導學生積極參與，感受運動的快樂和健康的重要性。

4.在教學中注重勵志和獎勵，發(fā)揚比亞迪的展現(xiàn)和顯露，鼓勵學生在體育活動中勇于拼搏和挑戰(zhàn)自我。

五、教學責任

教師是成功的關(guān)鍵。作為教育工作者，我們應該為學生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的全面提高，默默堆積自己的力量。更重要的是，我們應該認真承擔起自己的教育責任，讓每一個學生都能夠在良好的體育環(huán)境下展現(xiàn)自己的風采，實現(xiàn)自我價值，為自己和社會做出應有的貢獻。

二年級體育課日記 篇3

學習目標：

能掌握投擲的基本動作及方法；學會互相尊重以及如何在活動中避免危險。

學習內(nèi)容：

投擲：擲輕物（紙飛機）

學習時間：

第七周

學習步驟：

一、基本常規(guī)

教師活動：

1、加強學生的隊列隊形練習及廣播操，注意抓住學生的注意力。

2、發(fā)現(xiàn)問題當場解決，及時與學生進行交流。

3、通過比賽的方式和相互指導的方式，調(diào)動學生的積極性。

4、及時評比，讓學生有榜樣學習。

學生活動：

1、樂于反復練習，動作基本規(guī)范到位，練習時思想集中。

2、學會提出問題，把自己的想法用語言表達出來或者肢體語言表達。

3、積極參與活動，主動交流，相互學習指導。

4、注意觀察，及時交流。

組織：四列橫隊（體操隊形)四路縱隊

二、快樂學習

教師活動：

1、通過情景式倒入主題，引導學生想象。把自己的紙飛機準備好。

2、提示學生學習擲輕物，不限形式，按照自己的方式來進行，自由分散在規(guī)定的場地內(nèi)。

3、讓學生比一比誰擲得最遠。

4、然后把飛機揉成紙團當作壘球，擺放固定架子，讓學生對準目標投擲。

5、及時與學生交流，并指導學生正確的投擲方法。

學生活動：

1、跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。

2、用自己的'方式來進行，想怎樣投就怎樣投，活動中注意安全，有序地進行。

3、用自己的方法投擲。

4、對準目標，掌握方法進行投擲。

5、及時聽取教師的意見或建議，提高投擲效果，讓紙團投得更遠。

組織：籃球場散點

三、輕松比賽

教師活動：

1、組織學生進行擲遠比賽，分八小組，組內(nèi)先進行比賽，然后推選出最投得最遠的一位，代表小組比賽。

2、及時評價，要求學生相互學習交流。

學生活動：

1、積極參與，認真練習，爭取做得最好。

2、及時交流評價，有問題及時提出。

組織：

四、愉悅身心

教師活動：

1、帶領(lǐng)學生做放松操。

2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求，要求學生回家練習廣播操。

學生活動：

1、認真地放松各部位。

2、認真完成練習任務。

組織：

二年級體育課日記 篇4

一、教學目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、教學目標：

(1) 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(2) 進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(3) 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

三、學情分析

小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

四、后進生措施

后進生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的`。在體育教學中，我做到以下幾點：

(1)尊重人格，保護后進生的自尊心

(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心

(3)逐步要求，培養(yǎng)后進生的責任心

(4)集體幫助，樹立后進生的自信心

轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

二年級體育課日記 篇5

教學內(nèi)容

1 游戲：大魚網(wǎng)選修內(nèi)容

2 走和跑：400-600米自然地形跑游戲：拍球比多

3 走和跑：2分鐘定時跑游戲：拍球比多

4 韻律活動和舞蹈：跑跳步、滑步游戲：黃河、長江

5 走和跑：直線跑游戲：傳遞實心球

6 韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞走和跑：30米加速跑

7 投擲：持輕物擲遠游戲：傳球接力（頂上、胯下）

8 投擲：持輕物對墻投擲韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞

9 走和跑：30米加速跑游戲：看誰投的`準

10 走和跑：30米跑（考核）選修內(nèi)容

11 韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲投擲：持輕物投高

12 投擲：持輕物投過2-3米的橫繩游戲：搬運接力跑

13 跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲

14 投擲：持輕物擲遠游戲：大魚網(wǎng)

15 投擲：投擲（考核）選修內(nèi)容

16 技巧：前滾翻游戲：迎面接力跑

17 韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲跳躍：助跑幾步，屈腿跳過30-40厘米高的橫繩

18 技巧：連續(xù)前滾翻游戲：迎面接力跑

19 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過30-40厘米高的橫繩攀爬：爬行通過低障礙

20 技巧：連續(xù)前滾翻游戲：沖過“戰(zhàn)壕”

21 技巧：連續(xù)前滾翻（考核）選修內(nèi)容

22 跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑攀爬：攀登聯(lián)合器械

23 游戲：快快跳起來選修內(nèi)容

24 攀爬：爬竿游戲：快快跳起來

25 游戲：播種與收割選修內(nèi)容

26 攀爬：爬竿游戲：播種與收割

27 體育常識：怎樣搬運體育器材室內(nèi)活動：拍拍手

28 健康常識：認真做眼保健操室內(nèi)活動：傳球比賽

29 健康常識：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣室內(nèi)活動：勞動模仿操

30 健康常識：預防沙眼室內(nèi)活動：傳口令

31 安全常識：識別幾種交通工具室內(nèi)活動：開火車

32 養(yǎng)生之道：面要多擦，發(fā)要多梳室內(nèi)活動：猜人入座

二年級體育課日記 篇6

一、指導思想

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重

視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、工作目標

認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務。

三、學生現(xiàn)狀分析

初二年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的'項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質(zhì)量。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運

動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

五、本學期考核項目：

50米、立定跳遠、坐位體前屈。

附教學進度：

1周：身體恢復性項目練習、課堂常規(guī)教育。

2—4周：學習廣播操、自選項目練習。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包。

7周：跳躍、技巧。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花樣跳繩、藍球。

11周：跳躍、自選項目。

12周：球類、自選項目。

13周：技巧、自選項目。

14周：快速跑、自選項目。

15周：排球、籃球、自選項目。

16—17周:基礎(chǔ)知識測驗、考核立定跳遠、坐位提前去。

二年級體育課日記 篇7

一、教材分析

二年級的體育教學資料，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材資料都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學生為本，選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學資料，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

體育與健康常識(認識自己的身體，如何構(gòu)成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。

3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發(fā)展，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加搞笑，更完美!

教學重點：

1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行必須時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的`韻律感和節(jié)奏感。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能理解比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生理解起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

三、教學措施及就應注意的事項

教學措施：

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用

4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項：

1：教師多加引導，難度要求小，注意安全

2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

四、教學進度表：

周次教學資料

1――2體育常識：課堂常規(guī)

2――3游戲：快快集合

4――5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下

6――7走和跑：各種姿勢的走

8――10基本體操：廣播操;期中考試

11――12投擲：持輕物擲遠

14――16基本體操和廣播操

17體驗性資料――跳躍：立定跳遠

18跳繩

19期末考試

二年級體育課日記 篇8

一、教學目標：

能夠自覺地有秩序地積極地進行蹲距式跳遠練習，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。

二、教學內(nèi)容：

蹲距式跳遠的單跳雙落動作

三、教學過程：

1.情景導入

A、教師活動：

（1）常規(guī)隊列練習，先進行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵同學們進行起步走練習，并給予及時的客觀評價。

（2）講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法和規(guī)則要求，適當導入游戲背景，使學生知道，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時培養(yǎng)學生誠實勇敢的良好作風。組織學生進行游戲活動。

（3）改變規(guī)則后，再次進行游戲活動。

B、學生活動：

（1）認真的完成隊列練習，提高自己的最基本的隊列認知。

（2）積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學完成游戲。

2.合作探究掌握技能

重點：知道并掌握單起雙落的動作方法和向前上方跳起的要求及練習時的自覺和秩序

難點：動作較連貫正確，跳起有一個高度

A、教師活動：

（1）老師帶領(lǐng)學生先活動各個主要關(guān)節(jié)后，講解示范動作方法，再組織學生在場地內(nèi)分散進行自主練習，體驗動作。

（2）老師講解示范在沙坑中練習的方法要求，組織學生有秩序地積極地進行練習。

（3）對學生練習中的情況給與合理的評價，并總結(jié)學生的練習情況，找出好的同學進行示范，再練習。[來源:學科網(wǎng)]

（4）跳躍比遠。

B、學生活動：

（1）認真聆聽和觀察老師的'講解示范，積極進行練習。

（2）能夠按照次序，相互觀察好的同學，積極自主地練習。

（3）.積極的投入到練習中去，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得最好的成績。

3.組織：徒手練習和比拼時四列橫隊，自由練習時無固定隊型

教師活動：教師提示今天的學習內(nèi)容并提問學習內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢學生是否達到了有秩序積極地進行練習的要求。

學生活動：學生積極的回答教師提問。

4.課后小結(jié)：

在學生紀律嚴明的情況下，繼續(xù)加大學生練習密度和質(zhì)量，不斷提高學生的練習效果、

5.課后反思：

二年級體育課日記 篇9

一、指導思想：

本課以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，全面貫徹“健康第一”的指導思想，堅持以學生為主，為學生提供一個自主的學習機會和平臺，使其將知識學習、實踐經(jīng)驗、習慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)統(tǒng)籌起來，最終促使其綜合能力形成，激發(fā)學生積極思考和大膽想象，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，給學生以自學自練的時間和表演的平臺，培養(yǎng)學生在學習中去嘗試、去感受、去創(chuàng)造，體會不同的樂趣。

二、教材分析：

籃球是新課程系列模塊之一的內(nèi)容?；@球運球和單手肩上投籃是在初中學習內(nèi)容的基礎(chǔ)上增加難度，使學生進一步了解籃球、熟悉籃球。在教學過程中充分調(diào)動學生的積極性，在活躍的氣氛下掌握一定的技術(shù)動作，同時也發(fā)展了體能，為學生獨立進行體育鍛煉打好基礎(chǔ)。

三、學情分析：

根據(jù)高中男生的生理、心理特點及其發(fā)展要求，從興趣出發(fā)，發(fā)展學生的'上、下肢力量、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，展現(xiàn)同學的青春活力，并培養(yǎng)學生自主能力、創(chuàng)新能力。通過學習籃球技術(shù)中的行進間上籃技術(shù)，提高學生的學習興趣和綜合素質(zhì)。

四、教學過程

1、身體預熱部分：以籃球活動為主體，并通過游戲?qū)咕毩暤确绞?，激發(fā)學生學習興趣。

2、學習技能部分：學習籃球的行進間運球接單手肩上投籃技術(shù)，重點解決該技術(shù)中的持球時機、步法等，并通過學生的自主學習、探究學習等方式增強學生學習欲望。3、恢復心律部分及評價：采用結(jié)合籃球的一些練習，在愉快、和諧的氣氛中使學生進行充分的放松。

五、教學特點

1、激發(fā)學生興趣：通過籃球?qū)ｍ椈顒雍陀袑剐再|(zhì)的持球游戲活動，再加以教師語言的調(diào)控，使學生產(chǎn)生學習的欲望。

2、學生自主：在學習技能部分，分為六個小組，啟發(fā)他們積極思考、大膽嘗試，為學生提供了自主的平臺。

3、分層次教學進行提高：設(shè)立提高組，使學生中接受能力比較強的能夠在掌握教師所傳授的部分的基礎(chǔ)上得到提高。

六、教材的重、難點重點：

步法“一大、二小，三高跳”

難點：

1、三步的節(jié)奏

2、持球的時機

七、課前預計

全課練習密度預計：45±2%平均心率：135±5次/分60%以上學生能夠初步掌握籃球的行進間運球接單手肩上投籃技術(shù)動作30%的學生能夠進行提高難度練習并運用到教學比賽當中。

二年級體育課日記 篇10

一、教學目標：

1、通過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

3、在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以"運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應"五個為主要學習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教材分析本學期學習主要內(nèi)容走和跑

①能知道自然快速跑的動作方法，

①會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

跳躍：

①能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。

投擲：

①能知道投擲的正確動作方法。

②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。技巧：

①知道前滾翻的動作方法和要求

②能做出連續(xù)前滾翻的`動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

韻律活動：

①知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。

體質(zhì)測試：

（1）身高、體重

(2)坐位體前屈

三、二年級學生的生理、心理特點

（一）生理發(fā)育特點

1、二年級學生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3、二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

（二）心理發(fā)展特點

1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3、二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。

四、學情分析

二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育

小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學常規(guī)

為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

（二）學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、同學之間友好相處、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。

6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

七、提高教學效率的措施：

1：年齡普遍較小，多采用游戲

2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。

4、練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

5、給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

二年級體育課日記 篇11

一、課堂常規(guī)

1.體育委員整隊，師生問好，報告人數(shù)，檢查服裝。

2.師：同學們，這節(jié)課我們學習的內(nèi)容是立定跳遠，希望大家在這節(jié)體育課中能夠玩得開心快樂。首先，請大家跟著老師一起跑步熱身吧!

二、準備活動

1.師：大家喜歡天空中自由飛翔的小鳥嗎?(喜歡)那現(xiàn)在我們就來做一群快樂的鳥兒，展翅跟著老師一起飛吧!

生：跟著老師一列接一列碎步跑成大圓。

師：請大家拉起手來，讓我們的圓圈變得更大更圓!

生：變成圓圈后，面向圓心立正。

師：我知道大家都喜歡猜謎語，那你們認真聽我說謎面：長耳朵，短尾巴，蹦蹦跳跳真可愛!(小兔)

師：哦，那就請大家和我一起模仿可愛的小兔跳一跳吧。

生：原地跳，先半蹲，然后聽到老師的口令迅速上跳。

師：同學們，你們知道青蛙的本領(lǐng)是什么嗎?(捉害蟲)那么它是怎么樣去捉害蟲的呢?誰能練習給老師看看?

生：大家議論紛紛，做出了不同的動作……

師：下面我們請兩位同學給我們示范，(兩位同學做小青蛙跳的動作)老師作出總結(jié)。

三、學習新知

1.立定跳遠

師：剛才兩位同學學青蛙跳都學得不錯，今天我們就來做一群活潑可愛的'青蛙，一起學習本領(lǐng)——立定跳遠，請同學們跟我一起讀兒歌：青蛙青蛙跟我跳，雙腳用力向前跳，向上擺臂收大腿，落地緩沖輕又巧。提問：青蛙怎么跳?

生：根據(jù)兒歌內(nèi)容回答。

師：先看看老師做一下示范，同學們再來學習好嗎?

生：觀看教師示范。

師：邊示范邊講解動作方法：兩腳自然平行分開，上體稍前傾，兩腳屈膝，兩臂后舉。起跳時，兩臂向前上方用力擺起，同時兩腳蹬地，迅速向前上跳出。落地時，小腿盡量前伸，用兩腳跟著地，屈膝緩沖，保持身體平衡。

師：剛才老師把立定跳遠的動作完整的做了一遍，現(xiàn)在請你們想想怎樣才能把這個動作做好，立定跳遠和青蛙跳有什么區(qū)別?

生：邊討論邊舉手回答。

師：現(xiàn)在就請同學們自己來學一學，看誰學得好。

生：教師喊口令學生練習，及時指出錯誤并改正。

生：自由練習。(教師巡視指導及時用手勢評價獎勵優(yōu)、中、差生)

2.游戲、小青蛙跳荷葉

師：同學們對立定跳遠的動作都掌握的不錯了，下面我們就再來做個游戲，看誰跳得更好。

師：講解游戲方法，并找同學示范。

師：我們剛才學習的立定跳遠，現(xiàn)在老師為了同學們準備了一個有趣的游戲“小青蛙跳荷葉”同學們先認真聽老師講完游戲方法和規(guī)則再去做游戲。

師：講解游戲規(guī)則及游戲方法。

生：分組游戲。(教師巡視指導)

師：評價鼓勵，請獲勝隊介紹經(jīng)驗。

四、整理放松

1.師：可愛的孩子們經(jīng)過強烈的體育運動后一定很累吧，下面我們就來拍拍手，甩甩腿，放松放松。

2.教師小結(jié)，對學生提出希望。

3.下課