總想為你唱支歌作文

總想為你唱支歌作文。

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總想為你唱支歌作文【篇1】

我的媽媽中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚，顯得很漂亮。但媽媽有一雙“火眼金睛”，好象什么事都瞞不過她的雙眼。

有一次，快期中考試的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“我的好女兒，如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)，這次語文考試成績(jī)只要在九十分以上，媽媽可以滿足你一個(gè)要求?！薄罢娴?”我高興地歡呼起來。

一個(gè)星期后，語文試卷發(fā)下來了，我心里又激動(dòng)又緊張，生怕考不好。試卷終于發(fā)到我手上了，我閉上眼睛，心“砰砰”直跳，我深深地吸了口氣，猛地睜開雙眼，一個(gè)鮮紅的“89分”映入我的眼簾，怎么可能？為什么就偏偏差這么一分？原來我把“身軀”寫成了“伸曲”白白扣掉了一分，我真是恨死了自己。

放學(xué)路上，我的耳邊總是回響著媽媽的承諾，我不想讓媽媽失望，更想得到媽媽給我的獎(jiǎng)賞。干脆撒個(gè)謊吧，我只要不把試卷拿回家就行了。回到家，媽媽正在做飯，我故意裝做很高興的樣子對(duì)媽媽說：“媽媽，我語文這次考了95分呢。”“是嗎？你真是媽媽的好孩子?！眿寢尲?dòng)地說?！翱斐燥?，吃完飯媽媽帶你去買禮物?！?/p>

媽媽帶我到超市買了一大包好吃的，還給我買了一個(gè)漂亮的“芭比公主”，這可是我以前做夢(mèng)都想要的東西。

可是紙終究是包不住火的，第三天放學(xué)剛回到家，媽媽嚴(yán)厲地問我：“你這次語文到底考了多少分？”我膽戰(zhàn)心驚地看著媽媽，生怕她會(huì)打我，因?yàn)槲抑缷寢屪詈拚f謊的人。

我哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了?！眿寢尯吞@地說：“孩子，知道錯(cuò)了就好，分?jǐn)?shù)固然重要，但如果你失去了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，分?jǐn)?shù)又有什么意義呢？”

在我的成長(zhǎng)過程中，媽媽為我付出了那么多，我知道媽媽是不求孩子回報(bào)的，我只想為媽媽唱支歌，唱支感恩的歌......

總想為你唱支歌作文【篇2】

進(jìn)入了高三，我不知怎么迷上了《無間道》這支歌。不僅僅是因?yàn)樗拿诵?yīng)，更因?yàn)槲衣牭剿倳?huì)異常的平靜，似乎和這支歌融為一體了。我喜歡在黑暗中漫步，感受侵襲而來的寧靜。然而，校園里漆黑的地方實(shí)在太少了，無論何時(shí)，到處都是一片光明。但，我卻有幸碰到過一次。那是周六放假的一天，我由于心情激動(dòng)，很早就起床了，在舍友的不斷埋怨聲中走出了宿舍，將自己淹沒在一片漆黑之中。

片刻間，我的心便寂靜了，不再因放假而有一絲的波瀾。望著越來越模糊的影子，我只感覺到無盡的涼意自四周襲來，與此同時(shí)，黑暗淹沒了前方的路，使得那路似乎沒有了終點(diǎn)。在這沒有終點(diǎn)的路上，我不在意地走著，朝著心中那原本就存在的終點(diǎn)走著?？床坏浇K點(diǎn)，卻還要向終點(diǎn)走去。我不知道，當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)有這樣的想法。這樣沒有止境的.路讓我失去了邁開步伐的勇氣，我呆在那里。“我們都在趕路，忘記了出路，在失望中尋求偶爾的滿足；我們都在夢(mèng)中解脫清醒的苦，流浪在燈火闌珊處?！边@時(shí)，我不自主地哼起了這幾句詞，不是因?yàn)閯e的什么，只是這幾句太符合我此刻的心情了。我不禁自問了一句：“我己經(jīng)在不斷的趕路中忘記了出路了嗎？”我抬頭望望天，漆黑一團(tuán)：低頭望望腳下，仍是漆黑一片。這樣完全的黑暗，將我淹沒其中?！笆郎媳緵]有路，走的人多了，便成了路?！毕氲揭痪涿?。然而，現(xiàn)在，我，一個(gè)人，如何在這路上走出一條屬于自己的出路呢？不知從何時(shí)起，開始有同學(xué)從宿舍大樓里出來，我們擦身而過，一句話也不說，猶如陌路人。

我想，同在一路上的他們是否和我有一樣的困惑，有一樣的尋找出路的煩惱，還是他們，他們只會(huì)在燈火之下尋求偶爾的滿足，不理這清醒的苦呢？終于，教學(xué)樓的一間教室第一個(gè)亮起來了，似乎在招引迷路的人。同學(xué)們陸續(xù)起床了，成群結(jié)隊(duì)地從我身旁走過。我不禁一笑，原來，我并不孤獨(dú)，即便是無止境的路，也有朋友與我一起走啊。我總想為自己唱支歌，名字叫做《無間道》，不僅僅是它的名人效應(yīng)，也不僅僅是它的歌詞寬慰了我，更因?yàn)樗淖詈笠痪洌合硎苣亲卟煌甑穆罚?/p>

總想為你唱支歌作文【篇3】

母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里！

——題記

“有沒有那么一首歌……”當(dāng)我哼著熟悉的旋律走在樓道上時(shí)，媽媽早已打開了門迎接我回家。我沖媽媽笑了一下走了進(jìn)去，卸下沉重的書包，大聲抱怨著“累死了累死了！”媽媽替我把書包拿到屋里，端來一杯溫?zé)岬陌组_水看我喝下，然后滿足的笑著對(duì)我說：“今天我給你買了一些石榴，可甜了，要不要吃完飯吃些？”我有些不耐煩的說：“太難剝了，不想吃！”說完就走進(jìn)了餐廳……

飯后，我急匆匆的到屋里寫作業(yè)，媽媽如往常一樣洗碗，收拾桌子。時(shí)鐘踩著不緊不慢的節(jié)拍繞圈散著步，我突然驚覺，為什么今天媽媽沒有看新聞，往常這時(shí)她已經(jīng)打開電視了呀！可是因?yàn)樵谙胍坏罃?shù)學(xué)題，怕問起來中斷思路，就沒有挪身子。

過了一會(huì)兒，聽到輕輕的腳步聲，我扭頭一看，是媽媽！她端著一個(gè)碗，沖我溫和的笑了笑：“我把石榴給你剝好了，你吃吧！”說完就放下碗，走了出去。我朝碗里一看：晶瑩剔透的石榴密密麻麻的躺在碗里，就像媽媽晶瑩的心，閃著紅色的光芒，我分明聞到了母愛的香氣。我鼻子一酸，看著媽媽離去時(shí)有些憔悴的身影，真想沖上去抱住她，對(duì)她說聲謝謝。

母愛是一首歌，沒有波瀾的旋律，沒有華麗的音符，沒有矯情的曲調(diào)，也沒有鏗鏘的節(jié)拍，她就像一弘溪水，源源不斷的流進(jìn)我的心田，帶給我樸素的愛與關(guān)懷，總想將這首關(guān)于母愛的歌唱給媽媽聽，讓媽媽感受到我對(duì)她那種無法言說的感激與愛，我要唱出人間的至愛親情，唱出母親的博大胸懷，唱出母愛的無私浸潤(rùn)，唱出人世間最美的那支歌。

總想為你唱支歌作文【篇4】

不知從何時(shí)起，看到你們的笑，我也發(fā)自內(nèi)心地快樂，感到溫暖；聽到你們的哭泣，我會(huì)十分傷感；聽到你們的歌聲，我會(huì)露出會(huì)心的微笑。是你們，讓微笑常常在我的臉上浮現(xiàn)。總想為你們唱支歌。

當(dāng)我第一次在電視上看到你們時(shí)，只感覺眼前一亮，十二個(gè)如同從漫畫中走出來的人站在舞臺(tái)上，跳著強(qiáng)健有力的舞蹈，唱著富有節(jié)奏的歌曲，隨著那舞蹈，那歌曲，我的心也跟著你們的旋律動(dòng)起來，從中，我似乎聽到了你們對(duì)未來非期盼和信心。我總想為你唱支歌。

當(dāng)我第二次在電視上看到你們時(shí)，我會(huì)想起，就在幾天前聽說你們會(huì)上電視時(shí)，我激動(dòng)萬分，久久不能平靜。聽著你們剛出的新歌，我想你們必須付出了許多努力，汗水，有許多他人看不到的辛酸。你們的努力不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)槟銈冇辛松類壑銈兊奈覀?。總想為你唱支歌?/p>

當(dāng)我第三次在電視上看到你們時(shí)，你們從十二人變成了十一人，這對(duì)于任何人來說都是一個(gè)不幸的消息。我眼睛緊緊地盯著電視屏幕，渴望看到那個(gè)身影，但卻不如我意。之后，當(dāng)你們談到那位成員的離開時(shí)，你們每個(gè)人都在流淚，我聽著也淚如雨下，我是多么想對(duì)你們說：你們還有我們呀，我們會(huì)一向都在的。

雖然沒有你們的歌喉，總想為你們唱支歌，永遠(yuǎn)的EXO。

總想為你唱支歌作文【篇5】

“門前老樹張新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏起了滿頭白發(fā)……”在這舒緩的樂聲中，回想起成長(zhǎng)過程中我與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺間，我已經(jīng)潸然淚下。

記憶里媽媽總是很兇，所以大多數(shù)和她說話的時(shí)候我都是不耐煩的，而這樣?jì)寢寘s會(huì)兇得更厲害，就連我的同學(xué)都很懼怕她。

我和媽媽心的距離，好像很遙遠(yuǎn)。

剛跨進(jìn)家門的我，急匆匆地將電視機(jī)打開，然后慢吞吞地鋪開作業(yè)，邊看電視邊做了起來?？吹谜吲d時(shí)，忽然有一股陰森森的感覺，我慢慢地扭過頭來，只見媽媽正站在門口，怒氣沖沖地盯著我。我還沒反應(yīng)過來，她就將電視插座拔掉了，吼著：“說過多少次了，不要邊看電視邊寫作業(yè)，你怎么就是不聽。現(xiàn)在連成績(jī)都已經(jīng)下滑了，怎么還有心思看啊！”我抱起書本，轉(zhuǎn)過身想房間走去，關(guān)上門。卻聽見媽媽又說了一句：“下次再這樣就別給我去上學(xué)了！”扔下書本，我雙手撐著下巴盯著雪白的墻壁發(fā)呆。真的是搞不懂，我到底是不是我媽親生的，我看其他媽媽對(duì)她們的孩子都是那樣溫柔，而且從來不會(huì)說那樣的狠話，而我的媽媽整天看見就是發(fā)脾氣。想到這兒，眼淚在眼眶里打起了轉(zhuǎn)。

我和媽媽心的距離，似乎近了些。

國(guó)慶過后就是第一次月考了，最近的學(xué)習(xí)很是緊張，雖然是放假，但作業(yè)還是成堆的多。在這種時(shí)候，大部分孩子都是苦悶地在家里寫作業(yè)，復(fù)習(xí)。但媽媽卻認(rèn)為我最近學(xué)習(xí)太辛苦，應(yīng)該放松放松，便放我半天時(shí)間帶我出去玩玩。在商場(chǎng)購(gòu)物的時(shí)候，我看上了一件外套，一百八十多呢，但媽媽二話不說就買下了。要知道媽媽平時(shí)買衣服可是很“挑”的，每次遇到合適的，都是因?yàn)樘F才沒買。忽然間覺得媽媽也是很溫柔很愛我的，可我就是太任性了。我和媽媽的心緊緊貼在一起。

因?yàn)橥械倪€有一個(gè)八個(gè)月大的寶寶，為了減輕阿姨的負(fù)擔(dān)，再加上他又是很惹人憐愛，所以我主動(dòng)要求來抱他。一邊逛街一邊抱小孩，果真不是件輕松的事情，雖然才只是一個(gè)八個(gè)月大的孩子，但絕對(duì)是不輕的，而且他又很好動(dòng)，所以要用更大的力抱著，不然就會(huì)抱不穩(wěn)。剛逛了不過四、五家店的時(shí)間，就覺得氣喘吁吁，整條胳膊都是酸酸的?？磥懋?dāng)媽的真的是不容易，忽然間想到自己的媽媽。矮小的個(gè)子淹沒在人群中，那么渺小?？墒撬齾s是家里的頂梁柱，整天忙里忙外料理著家里各種大大小小的事情，可我一直沒有讓她放心過……淚水逐漸模糊了雙眼。

媽媽總是想讓我唱首歌給她聽，而我總是以不會(huì)唱歌為借口?，F(xiàn)在我想為你唱支歌——媽媽，感謝你給予我的愛！

總想為你唱支歌作文【篇6】

春花爛漫之時(shí)，我在你腳下合上眼瞼傾吾一生，只為那個(gè)為你歌唱的愿望。

題記

我是一只冬去春來，奔波于江南小橋和塞北荒野的候鳥。蹁躚在自由的陽光下，歌唱著生命的精彩。

清風(fēng)拂過大地，歲月美在朝夕，獨(dú)自在月光下放聲歌唱。一片寂靜中，歌聲雖婉轉(zhuǎn)，卻有種讓人心痛的傷感。孤獨(dú)縈繞在心間，期盼著你的出現(xiàn)。

夜深了，雨伴著風(fēng)姍姍而來，一股涼意透徹心扉。不禁收攏了翅膀，瑟縮在枝頭，拉扯過枝條將自己緊緊包裹，試圖驅(qū)散周圍的恐懼。

清晨的陽光刺破了黑暗，我站起來，濕漉漉的羽毛壓得我不能呼吸。

忽然

一抹窈窕的身影，明亮了眼睛，白如月光般皎潔，微笑如云朵般溫柔，幾滴露珠越發(fā)使她嬌媚。

一瞬間，我愿傾吾一生護(hù)你周全

掙扎著，向你飛去，你笑了！雙目燦若星辰！而笑的是我的滑稽可笑！

我慌亂的理理羽毛，卻更亂了。我望望你高高在上、可望不可即的高貴，慌亂的無所適從。

總想為你唱首歌，日夜練習(xí)。終于有勇氣在你面前一展歌喉，而你說你更青睞于黃鸝的清脆你可知道我的嗓子是為了你才變得沙??？為了給你最好的歌聲，多少個(gè)日夜都在不停的譜曲作詞吊嗓子！曾經(jīng)我的一副歌喉不也是清脆婉轉(zhuǎn)你又何曾看我一眼，現(xiàn)在聲音雖然沙啞，唱出的卻是我的心聲！這些你都不知道因?yàn)槲覐牟辉鴮?duì)你說，我愿默默付出不求你回報(bào)什么，你若安好便是晴天！

不知何時(shí)，你愛上了夕陽的紅，耀眼的紅。你不甘心做一朵樸素的白玫瑰，你想要做紅玫瑰，耀眼的紅玫瑰。

聽風(fēng)說，一顆充滿愛的心臟可以染紅她。

于是，在那個(gè)最后的夜晚，我把自己的心臟抵在了你與生俱來的尖刺上，唱起那首總想為你唱的歌?？粗愕哪橗嬕稽c(diǎn)點(diǎn)的泛起紅暈，心滿意足的任心在流血。

我的心交給了你，我重重地跌落在你腳下，永遠(yuǎn)的合上了雙眼。

早晨，一切都醒來，大家為紅玫瑰的嬌艷贊不絕口，紅玫瑰深深的望著腳下，一滴淚滴落在我的翅膀上，嘴角，勾起一抹淺笑

總想為你唱支歌作文【篇7】

14答：不畏困難，敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲靡猓和怀龃笪鞅杯h(huán)境的惡劣和人的頑強(qiáng)意志。

解析：本題難度一般，主要考察對(duì)所舉事例的理解。

15(1)答：大西北環(huán)境的惡劣與生命的頑強(qiáng)會(huì)讓人經(jīng)受歷練而變的堅(jiān)強(qiáng)。

(2)答：南方的環(huán)境過于溫和比不上大西北更能讓人經(jīng)受歷練和磨難意志。

解析：本題主要考察了對(duì)文意的理解，須結(jié)合全文思考。

16答：表現(xiàn)手法：比喻、擬人、對(duì)比。

好處：形象生動(dòng)，能夠突出表現(xiàn)胡楊林的頑強(qiáng)意志。

解析：本題需熟悉常見表現(xiàn)手法的表達(dá)及作用。

17答：以戈壁石來代表大西北將自己對(duì)大西北的感情濃縮于對(duì)一塊戈壁石的感情上，以小見大，深化主旨。

解析：本題較難，需體會(huì)作者對(duì)大西北的感情并將其與對(duì)戈壁石的喜愛綜合在一起。

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我給你唱支歌作文(篇1)

親愛美麗的媽媽，您那平凡、無私、偉大的愛，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，請(qǐng)讓我為您高歌一曲。

如果我是一滴水滴，您便是那廣闊的大海；如果我是一只鳥兒，您便是那遼闊的天空；如果我是一片小草，您便是那廣袤的土地……您的愛，包裹著我，對(duì)我無微不至的照顧、呵護(hù)著我，讓我健康茁壯的成長(zhǎng)。

母親總是無微不至的照顧我們，不經(jīng)意間的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作便會(huì)把母愛書寫的淋漓盡致，母愛是細(xì)小的動(dòng)作、鼓勵(lì)的話語、贊同的眼神，讓我們?nèi)缭诙绽锏玫揭豢|陽光般的溫暖。

每次上學(xué)的時(shí)候，媽媽的眼里充滿著不舍，但她們依然支持著我們，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢寕冎?，我們只有好好上學(xué)，以后才不會(huì)去累死累活的打工；每次在取得好成績(jī)時(shí)，我們便會(huì)得到媽媽的肯定，那贊同的眼神，讓我們沉浸在母愛之中；每次生病時(shí)，母親的眼里透著傷，母親那傷心的眼神，讓我們每次想起時(shí)眼眶都會(huì)濕潤(rùn)。小時(shí)候，每次生病打針時(shí)，我們便會(huì)放聲大哭?？墒牵约旱哪赣H也會(huì)傷心，他們寧愿那痛是在自己的身上，也不愿讓你疼痛；長(zhǎng)大了，每次吃藥時(shí)，我們已經(jīng)不再害怕，那是母親便會(huì)微笑，因?yàn)槲覀儾挥媚赣H再逼著、在騙著吃藥，我們不再大哭、不再讓媽媽擔(dān)心。在每次吃飯時(shí)，母親面前的總是剩菜剩飯，而自己面前的是剛剛做出來香噴噴的飯菜，因?yàn)樗齻兿胱屛覀兂宰詈玫?，她們總是?huì)把最好的留給我們；每次衣服不小心撕破的時(shí)候，媽媽則是在小心翼翼的在燈下縫衣服，不小心被扎住，只會(huì)默默把流血的手指放在嘴里含一下，不會(huì)像我們一樣，有一點(diǎn)小事，便會(huì)大哭大叫，當(dāng)我們問媽媽怎么的時(shí)候，媽媽只會(huì)婉爾一笑，說一句“沒事”。而自己則一點(diǎn)也不關(guān)心媽媽就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

未曾發(fā)現(xiàn)，以前年輕有著一頭烏黑亮麗頭發(fā)的媽媽，如今已有了根根銀絲；未曾發(fā)現(xiàn)，以前婉同仙女的媽媽，如今已有了皺紋；未曾發(fā)現(xiàn)，以前總喜歡陪著我們一起嬉戲的媽媽，如今已漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們這些做兒女的又和自己那偉大的媽媽說過幾句話，為媽媽洗過幾次腳，幫媽媽做過幾次家務(wù)……太多太多，本是我們這些子女做的卻都?jí)涸诹俗约簨寢尩募缟?，你有沒有想過，當(dāng)你和朋友一起離家去玩的時(shí)候，你的媽媽多么希望你能陪她再多說一些話，再多兩那么一句兩句；你有沒有想過，當(dāng)你和母親大聲爭(zhēng)吵時(shí)，你的媽媽是怎么想的，她的心在滴血啊，自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子如今會(huì)和自己吵了。你有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽經(jīng)常是孤單一人守著家而你卻在外面樂著；有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)你的關(guān)懷你都當(dāng)做了紙，隨手扔掉；有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽的關(guān)心的話語漸漸地被我們說成了嘮叨甚至是如同蚊子哼哼一樣。你拍心自問，敢說母親沒有為你操碎了心？敢說母親對(duì)你不親？

媽媽，至親至愛的人，媽媽的愛，無時(shí)無刻的關(guān)懷著我們。媽媽，天下所有的母親，請(qǐng)讓我為您唱支贊歌。

我給你唱支歌作文(篇2)

百川歸海，千萬的小河直奔你的胸膛，你那寬闊的胸懷，讓我不由得想為你——海唱一支歌。

海?。∧忝}博的聲響在我心中不?；厥?，你在我腦海中刻上了許多優(yōu)美壯麗的文章，你又為我彈奏了多少悅耳動(dòng)聽的詩歌。

海??！你是一位溫柔嫻雅的少女。你內(nèi)心的平靜，沒有人能夠攪擾，微風(fēng)輕拂，只能將你婀娜多姿的美態(tài)更加表露無遺。當(dāng)夕陽西下，你給我的印象又是何等的雍容大方，你臉上輝映著迷人的光采，身上穿的是光耀閃爍的珠花晚禮服，每一只披上羽衣的海鷗都在戀著你。

海??！你是一位剛強(qiáng)的少年。高山雖然將你重重包圍，但你仍舊是挺起闊大的胸膛面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒有半點(diǎn)畏縮，并且鼓起萬馬奔騰般的勇氣抵擋一切的攻擊。你有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，你忍耐著逐漸將他們沖破，擊散。你得到勝利——必定是永遠(yuǎn)的勝利。

海??！你是一位慈祥的母親，你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的臂膀，保護(hù)了不少美麗弱小的魚兒、珊瑚等等，他們?cè)谀銦o微不至的愛心照顧下快樂成長(zhǎng)。沒有你，他們不可能生存；沒有你，他們不可能感到溫暖。

蔚藍(lán)色的大海，你的平靜給人們提供了娛樂的場(chǎng)所，人們?cè)谀銓掗煹男貞阎墟覒颉?/p>

你為船只提供了道路，使它們到達(dá)目的地。即使有時(shí)，你發(fā)怒了，犯了一些不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。但我相信，這并非你所愿。

海??！你是一位深藏不露的長(zhǎng)者，你威猛的潛力何曾完全發(fā)揮？對(duì)你的深處，何曾有人透徹地認(rèn)識(shí)？你喜怒哀樂的情感何曾向人表露無遺？你光輝的成就又何曾向人夸耀？“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這是愛，你會(huì)明白，你是唯一不可替代……”

海??！當(dāng)我倚在你的身旁時(shí)，你那轟然作響的波濤，喚起了我內(nèi)心不能止息的狂瀾。

你的浩瀚無邊，喚醒了正在沉醉于自我境界中的人們，只要對(duì)你一瞥，他們便明白自己的渺小。

海??！今天我飄浮在你的掌上，為你唱支心中的歌曲。

海納百川正是你的品質(zhì)，就讓音符陪伴著你——那無私、美麗的大海。

我給你唱支歌作文(篇3)

青春是一首短暫的歌。

小時(shí)候的我，經(jīng)常聽到身邊的大人談?wù)撉啻?，那時(shí)候我認(rèn)為的青春是大人們口中的“當(dāng)時(shí)”。他們說“如果當(dāng)時(shí)我不浪費(fèi)時(shí)間……，如果當(dāng)時(shí)我沒有虛度年華……，如果當(dāng)時(shí)我努力……”由此可見，青春短暫。如今我已是一位十二三歲的少年，青春伊始，陌上花開。我希望通過自己的努力在這短暫時(shí)光里，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的青春，讓這時(shí)光成為我年華歲月中最美的點(diǎn)綴。

青春是一首笑呵呵的歌。

老人們常說“人生莫測(cè)”，當(dāng)一個(gè)正直青春年華的少年突逢大難，這對(duì)他將是一個(gè)致命的打擊。他定會(huì)覺得青春灰暗，沒有樂趣?？墒菬o論如何，青春時(shí)光總是人生中最難忘的，最特殊的人生旅程，人生中最寶貴的財(cái)富之一。高樓大廈始于堅(jiān)固的地基，成功的人生源于豐富多彩的青春。不論遭遇什么，我們始終相信笑一笑，沒什么大不了的。對(duì)的，青春該是一首笑呵呵的歌。

青春是一首永不言敗的歌。

許三多“不放棄不拋棄”的精神，是青春里最鏗鏘音符。沒錯(cuò)，青春就該朝氣蓬勃，就該“橘子洲頭看萬山紅遍”，就該自信飛揚(yáng)——我的青春我做主！也許在拼搏的道路上會(huì)布滿荊棘，也許這條路會(huì)格外坎坷，但我絕不言?。∶献佣颊f了“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”我相信，我是我的主人，我更相信有志者，事竟成。

青春是一首歌，一首生命的贊歌，叮咚如泉水，靜靜流深。我們贊美青春，讓青春如歌。人生充滿激情，青春充滿精彩，“獨(dú)一無二”是青春最真實(shí)的寫照。如此之青春，是我們的青春之歌。青春每個(gè)人都有，但不知有多少人能夠真正懂得去珍惜時(shí)光，珍惜青春。當(dāng)青春流逝，總會(huì)響起那些因虛度青春而懊悔不已的聲音。我希望，當(dāng)我回首往事的時(shí)候不會(huì)因?yàn)樘摱惹啻憾诤?，所以，我要唱響我的青春之歌，做青春的主人，我要讓我的青春綻放出最美的色彩，讓青春留我心中，永不流逝！

我給你唱支歌作文(篇4)

我最難忘的一首歌，就是光陰的故事，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)難忘的音樂老師。他第一次來這里我并不認(rèn)識(shí)他，直到這位老師介紹他的名字，但他介紹了名字后我們都很驚訝，誰知道他會(huì)叫這個(gè)名字？

他叫潘勇。

恰好，我們班上也有一個(gè)叫潘勇的，字同音也同，那時(shí)候我才上三年級(jí)下冊(cè)，經(jīng)過我跟我相處久了，感覺他很幽默，很有趣。一次他突然說要排練音樂節(jié)目，因?yàn)榱粌和?jié)演出，然后老師在每個(gè)班選上了，我很高興，我們學(xué)的第一首歌就是《光陰的故事》。我最喜歡的兩句就是：流水，它帶不走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。

一開始學(xué)的很好，所以老師就讓我唱第一段的前十二句，而且調(diào)還不同，然后再安排第二段開頭前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，隨后別人再唱后四句，再后面我們就全部一起唱，最后我們六一兒童節(jié)演出了，并且挑了最好的九個(gè)人，我也在，在音樂老師的帶領(lǐng)我們九個(gè)人去大龍山錄音棚，也就是游玩，我覺得這是我最難忘的一支歌。

我給你唱支歌作文(篇5)

我不知道世界上最夸姣的東西是什么，但我知道有樣?xùn)|西很貴重，也很夸姣，她是我生命里不可缺的`東西，便是情誼，她是所有人追尋的寶藏，她像魔力般鼓動(dòng)著我前進(jìn)，給我快樂。

友情是淺淺的河，水流小，卻永不止境。她比愛情崇高，是不可玷污的。我有朋友，良多朋友，深深淺淺的感情，或許某些時(shí)刻我會(huì)猜想到底誰真誰假，但我明白真正的朋友是需要相互信賴的。朋友是種依賴，但不是依靠，她會(huì)在我高傲自喜的時(shí)候鞭策我，會(huì)在我心情低落的時(shí)候鼓勵(lì)我。就是這種互相關(guān)心的方式，讓我更加確定，朋友的愛，那么偉大。在成長(zhǎng)的路上，我們結(jié)伴而行，碰到難題，盡自己所能，幫助自己的朋友，互相信賴，這樣的話，就不會(huì)被孤單寂寞的潮水所沉沒。更加確信的是，一旦找到真正的朋友時(shí)，一定要珍惜那段情誼，她十分貴重。

我無法想象一個(gè)孩子，若是從小到大都是一個(gè)人玩耍，一個(gè)人上學(xué)，長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？在社會(huì)中又怎樣生存？會(huì)受到排斥嗎？我有太多的質(zhì)疑，不外我更加慶幸我有貼心貼腹的朋友，或許時(shí)間是最好的見證人，任何事物，甚至使人，都有保質(zhì)期，情誼是長(zhǎng)久的時(shí)間才確立的，當(dāng)然她不會(huì)等閑變質(zhì)，她只是需要人與人之間專心換心的交流，這樣子，情誼便永遠(yuǎn)都不會(huì)老，她在無形中，將地球上的人類越來越近，讓世界日趨和諧。

試問，誰會(huì)傻不拉嘰的丟掉一段情誼，不外，有句老話說得很對(duì)，“近朱者赤近墨者黑”。交朋友也需要技巧，而不是好壞不分，好的朋友可以在你陷入困惑的時(shí)候拉你一把，對(duì)你受益一生，不要小瞧情誼的氣力，她是你在世界上生存的目的之一，也是你存在于世界上的一份禮物。我只知道，一個(gè)人一生中老是有太多的碰壁，要是沒有情誼，一個(gè)人糊口里的燈就黯淡了一半。

誰沒有屬于自己的情誼呢？糊口由于有了朋友更加快樂，我為友情唱支歌，悠遠(yuǎn)動(dòng)聽，友情的節(jié)奏不中斷上演悲調(diào)歡曲，那么久握好你的情誼，由于她值得歌頌！

我給你唱支歌作文(篇6)

每一個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的歌：有的喜歡難忘的歌，有的喜歡快樂的歌，有的喜歡動(dòng)聽的歌，還有的喜歡搖滾的歌。而我卻喜歡深情的歌，在我印象最深的，一支深情的歌是《我很快樂》。

這首是劉惜君唱的，歌詞我只記得一點(diǎn)點(diǎn)，說有什么怕什么，不害怕因?yàn)檫@是我以前會(huì)的歌，現(xiàn)在忘記了。我以前唱過一整首歌，而且還得了一個(gè)S，這是我唱得很好的一次。

我是這么認(rèn)識(shí)這首歌的。有一次，我想找我們學(xué)校啦啦操的歌，無意中發(fā)現(xiàn)了這首歌的，我也不知道是什么歌名。于是，我就聽了這一首歌，哇！這首歌超級(jí)好聽此處省略一百字。因?yàn)樘寐犃?，我也沒辦法。（詼諧幽默）

你們應(yīng)該也聽聽這一首歌，太好聽了，反正我很喜歡這一首歌。

我給你唱支歌作文(篇7)

夕陽染遍了整片天空，大海漾起粼粼波光。我靜靜地漫步海灘，望著那一只只滿載“幸福”歸航的漁船，聽著漁民們歡快的民歌，心兒不覺醉了。沉醉在這片愜意中，我總想為你——我的“家”唱支歌。夏夜是難熬的，那夜不知怎的，小區(qū)停電了，我痛苦地?cái)?shù)數(shù)。悶熱一陣陣襲來，裹蓋了我身心，致使我仍無法入睡。不知過了多久，一陣陣清風(fēng)拂面吹來，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)香。

夜半，我起身喝水。卻被眼前的一幕驚呆了——媽媽斜靠在我床邊，似睡非睡，不知疲憊地為我搖著扇。夏夜的悶熱立即在媽媽這個(gè)動(dòng)作下變得溫馨起來。夏夜的蟬鳴、媽媽的搖扇、夜空的朦朧月兒共同組成了一幅深深嵌入我靈魂深處的幸福圖。

每每回味，一絲絲甜美自心底蕩漾開去，每每此時(shí)，媽媽，我總想為您唱首歌，是您把家變得溫馨，是您的愛沐浴著我幸福成長(zhǎng)。“等孩子比賽結(jié)束吧！”這句話是今年爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的。爸爸鼻炎已經(jīng)很嚴(yán)重了，本打算上秋就作手術(shù)，由于我十月份參加全省音樂大賽，爸爸每天都忙著陪我準(zhǔn)備比賽。親人幾次向爸爸提議趕快做手術(shù)，爸爸只是淡淡笑笑說：“等孩子比賽結(jié)束再說吧！”每每聽到這句話，幸福感頓時(shí)灌滿全身，爸爸那執(zhí)著的神情，那豐厚無比的父愛也清清楚楚地烙印在我的記憶中。

清楚記得那個(gè)神情。當(dāng)我得到比賽第一名的好成績(jī)，興奮地一路飛奔向爸爸媽媽匯報(bào)時(shí)，看到爸爸正弓著身連續(xù)地打著噴嚏，用手紙不停地擦著鼻涕，痛苦地緊縮著眉頭。爸爸轉(zhuǎn)頭一看見我，卻又春光滿面了。我的心不禁一顫，一股別樣的情緒彌漫開來。人生征途上起起落落的一幕幕往事閃現(xiàn)眼前。是c呀，每當(dāng)困難來襲時(shí)，總是爸爸的一雙大手拉起我勇敢地直面人生，搏擊風(fēng)浪。父愛含蓄，父愛深沉，父愛偉大。爸爸，每當(dāng)看到一臉陽光燦爛的您時(shí)，我總想為您唱支歌，是您用無私的愛撐起了我們這個(gè)幸福的家，是您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀把我高高托起看世界，是您用廣闊的胸懷包容著我，感染著我，激勵(lì)著我。

讓我為“你”—我的家唱支歌，我愛我家！

我給你唱支歌作文(篇8)

我想為蒼穹中的鷹們唱支歌，唱出它們的無畏；我想為海底的魚兒唱支歌，唱出它們的暢快；我又想為傲立的松樹唱支歌，唱出它們的品毅。此刻，我卻只想為你唱支歌。

題記

挫折的歌

挫折，它早已不是個(gè)陌生的字眼，蹣跚學(xué)步時(shí)，我以為磕磕絆絆就是挫折；剛上小學(xué)時(shí)，我以為沒受老師表揚(yáng)就是挫折；如今，我又以為考試失利就是莫大的挫折。

似乎習(xí)慣了把我的眼淚當(dāng)作是對(duì)挫折的饋贈(zèng)，于是挫折的腳步越來越緊。，不知是什么時(shí)候，當(dāng)我考試失利卻振作起來，當(dāng)我受到批評(píng)卻把眼淚隱藏了起來，我明白，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

青春的歌

青春也許是綠蔭下被陽光呵護(hù)的樹苗，也許是日記本中一行行日漸成熟的文字。

在青春的旅途中，總充斥著歡聲，笑語，總流露著微笑喜悅。它是一把等待我們?nèi)ヅ实堑碾A梯，是一縷縷被我們收集的陽光和美好。

青春是一條不回頭的單行道，我正騎著單車，駛向有夢(mèng)的未來。

成長(zhǎng)的歌

十六個(gè)年輪記載了太多太多回憶的片段。有辛酸，有苦淚，有失望，有成功。我懷念小時(shí)候有夢(mèng)鄉(xiāng)的搖籃，追憶有笑聲陪伴的夜晚。今天，我卻懷揣憧憬，裝上理想，準(zhǔn)備起航。

駐足凝望，有深深淺淺的腳印，有真實(shí)難忘的記憶。我在這邊，卻用勤奮與努力等待一個(gè)花開的日子，等待一個(gè)收獲的季節(jié)。

為你唱的歌

是你，你賦予我這些，無私的給我這些。你就是生活。

你讓我在挫折中找到方向，在青春年華中找到夢(mèng)想，在成長(zhǎng)路上準(zhǔn)備翱翔。所以，你聽，我正用勤奮譜曲，用堅(jiān)強(qiáng)填詞，用感恩的心唱響這支歌。

（三年五班趙旭彤）

讓我為你唱首歌作文

作文如何寫的又快又好？小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文，寫作不僅是表達(dá)自己更是擁有自由和快樂的方式之一。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，編輯根據(jù)您的需求為您提供了以下相關(guān)信息：“讓我為你唱首歌作文”，只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿泄露或用于其他違法用途！

讓我為你唱首歌作文 篇1

那年夏天，還在讀四年級(jí)的我，是個(gè)沒有一點(diǎn)自信的學(xué)生。我的眼中，沒有廣闊的天空，沒有遼遠(yuǎn)的大地，也沒有永晝的陽光，僅有的，只是沉埋在內(nèi)心里的自卑。認(rèn)為自己既沒有一項(xiàng)特長(zhǎng)，又沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。正在為自己的前途渺茫而唉聲嘆氣之際，去不知一年一度的百花園藝術(shù)節(jié)正緩緩的拉開序幕了。而此時(shí)的教室里，是急得像熱鍋上的螞蟻的老師：“班上有誰愿意參加獨(dú)唱??？現(xiàn)在唯一就這個(gè)項(xiàng)目沒人報(bào)名了！”一直在沸騰中的班級(jí)一瞬間就靜了下來，同學(xué)們都屏住了呼吸，等待著老師下一步的舉措，每個(gè)人的心里都懷著揣測(cè)，既擔(dān)心點(diǎn)到自己的名字，又期待看到別人被點(diǎn)時(shí)的好戲。環(huán)視了一周后老師的目光落在了我的身上，笑了笑，然后不緊不慢的說:“余洋，你去試試吧！又不一定要你得獎(jiǎng)，不行我們又不會(huì)怪你的！”這一句話猶如一個(gè)晴天霹靂，令我頓時(shí)啞口無言。這是一個(gè)新老師，剛上任不久，自然對(duì)學(xué)生都不了解。還沒等我做出答復(fù)，就急著把我的名字給登記上去了，此時(shí)的我已是憋得一臉得通紅了，呼吸也急促起來，腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去只有三個(gè)字：怎么辦？回到家后，我卻顯得出奇的冷靜，我并沒有將這件對(duì)我而言所謂的大事和家人說明，而是準(zhǔn)備獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)管不了會(huì)敗的有多么的慘烈了。頓時(shí)，我有了一種天將重任的感覺。初賽是在各班自行組織的，也就是那么草草一過了，當(dāng)然，每個(gè)參賽選手都過了，所以，這并未給我增添什么信心。賽后，我一回家就不顧一切的選歌，然后就是練習(xí)歌曲。一刻也沒有停下，直至復(fù)賽的前一天，我突然緊張了起來，忽然想到，這對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我要好好把握。走上復(fù)賽的舞臺(tái)上，我竟然是前所未有過得從鎮(zhèn)定，就在音樂響起的那一刻，我突然有了種如釋重負(fù)的感覺，也許就是這對(duì)音樂的感覺，很特別，仿佛自己走進(jìn)了音樂中。進(jìn)入決賽的文章出來的那天，我得到了全班同學(xué)的熱烈鼓勵(lì)，是那樣的貼心，那么讓人感動(dòng)，是因?yàn)椋何疫M(jìn)入了決賽!我們班里唯一一個(gè)進(jìn)入決賽的，從同學(xué)的眼中，我得到了一種神圣的力量，那是自信，是我從未有過的力量，而現(xiàn)在卻是那么的強(qiáng)烈。在決賽的歌聲中，我一直存在著一個(gè)信念，那就是一定要得獎(jiǎng)，為了信任我的老師，為了我的班級(jí)，為了給我力量的同學(xué)們。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，它讓我超越了自我。或許我已經(jīng)不在乎結(jié)果了，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了最美的東西，友誼與信心。但是，我得了三等獎(jiǎng)的消息頒布以后，我的心猶如滾滾大浪在翻騰，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同學(xué)們紛紛為我祝賀，“老師真是神通廣大，要不是她的一頓亂點(diǎn)，我們至今還不能發(fā)現(xiàn)你唱歌這么棒！”我的淚水又一次模糊了我的雙眼，此時(shí)此刻起，音樂成了我生命的一部分。而那個(gè)信念我卻一直保存著，直至永遠(yuǎn)。在走向頒獎(jiǎng)臺(tái)的一剎那，我想唱首歌，一手簡(jiǎn)單的《丑小鴨》是多么的貼切我此時(shí)的心境。我用實(shí)例證明的自己已經(jīng)蛻變生了一只音樂的白天鵝。帶的淚水，心中有的，只是感激，感謝老師，同學(xué)們。要讓大家知道，每個(gè)人都是一顆閃亮的星星，只要有人來發(fā)現(xiàn)……

讓我為你唱首歌作文 篇2

讓我為你唱首歌，唱首最動(dòng)聽的歌；讓我為你唱首歌，唱首最美麗的歌；讓我為你唱首歌唱首讓全世界都能聽到的歌！

環(huán)衛(wèi)工人們，請(qǐng)讓我為你們唱首歌！每天無論清晨、傍晚還是黃昏之后我總是會(huì)看到一個(gè)身影，在大街上、人行道上、天橋上……你們辛勤的汗水滴灑在這個(gè)城市的每一寸土地上。無論刮風(fēng)下雨，你們總是不計(jì)較臟和累，默默無聞的把地球媽媽變得更加白皙。這怎能讓我不為你們唱首歌呢？

建筑工人們，請(qǐng)讓我為你們唱首歌！你們的工作又苦又累，有時(shí)還要受包工頭拖欠工資，被包工頭欺壓……可你們?nèi)匀粸榈厍驄寢寭Q上一件又一件的新裝，這又怎能讓我不為你們唱首歌呢？

時(shí)間上有很多很多讓我們?yōu)橹桧灥娜宋?，這些人物并不是什么明星、官員那些的，而是老百姓！也許就在你我之間；也許就在你我身邊。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，總有一些人、一些事會(huì)讓我們?yōu)橹璩?/p>

讓我為你唱首歌作文 篇3

時(shí)光緩緩，歲月綿綿，

琴側(cè)之人，輕譜成長(zhǎng)。

題記

被風(fēng)翻動(dòng)的書頁，一張一張的拍打著、沖擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純凈，伴著明媚的陽光灑進(jìn)窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

好一個(gè)溫暖的午后！

不知從什么時(shí)候開始，我覺得生活也可以如此美好，如此獨(dú)特，如此安然，一筆一畫之間勾勒著截然不同的人生處事。

隨意的坐在寬敞的教室里，看同學(xué)們?cè)谡n間說笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，盡管路還在遠(yuǎn)方，也不會(huì)覺得沒有希望和疲倦，這些陽光燦爛的日子，愿我們都將銘記。

歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的年輕。

誰也說不清楚青春是得失與對(duì)錯(cuò)，但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們?cè)跓o助、孤獨(dú)和傷心時(shí)，有個(gè)落腳的地方，或許還會(huì)有一個(gè)能讓自己回想的空間，以看清此時(shí)的失落也像春天的花開花落一樣珍貴。我們?cè)谟亚榈娘L(fēng)中，用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

萬物都有各自獨(dú)特的音調(diào)，他們每天都演奏著屬于自己的樂曲，在陽光勾勒出來的線譜上，在翻滾著的流動(dòng)著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的云層里，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時(shí)輕快，有時(shí)沉靜，有時(shí)喜悅，有時(shí)哀涼。

那生命譜出的肅穆而又莊嚴(yán)的曲子，悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚(yáng)，那悲喜交雜的樂章卻讓人們飽含熱淚，愛不釋手。

無論何時(shí)何地都不要忘記對(duì)時(shí)間微笑，對(duì)自己的微笑，對(duì)這個(gè)世界微笑。沒有人會(huì)預(yù)知未來，或者下一秒將要發(fā)生什么，但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請(qǐng)用心的聆聽和體悟。

生活總會(huì)往前走，那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時(shí)光譜寫，一次次試音，一次次校對(duì)，一次次練習(xí)，一次次演奏，人生這首偉大的樂章，將在歲月的長(zhǎng)河中譜成，待以后的以后，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽。

讓我為你唱首歌作文 篇4

汩羅江畔，秋風(fēng)蕭瑟，你獨(dú)自一人佇立在岸邊，凝望著滾滾的汩羅江水，久久不語。

我站在暗處視住著你，望著秋風(fēng)將你的長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)起，又輕輕落在你的眉上。

猛地，你的淚從眼眶中溢出，一滴一滴，落在奔流不息的江水之中，讓這江水帶著你的愁恨離去吧。

如今，大勢(shì)已去，你也不懷一絲希望，無數(shù)的奸詐小人貪生怕死，投靠吳國(guó)，你不甘投降，不甘當(dāng)一個(gè)國(guó)奴，毅要投江遠(yuǎn)去。

可是，你的心中還是放不下自己的國(guó)家，回首，看著你的國(guó)家已毫無生機(jī)，斷頭的斷頭，投降的投降，無數(shù)的家庭妻離子散。你“撲通”一聲跪向自己的國(guó)家，你的心中正如那滾滾逝去的汩羅江水，波瀾起伏。是內(nèi)疚，為自己沒能搶救自己的國(guó)家；是悲傷，為無數(shù)的家庭死于非命；是痛恨，為奸作小人背叛祖國(guó)……

可是，你一人勢(shì)單力薄，無法力攬波瀾，你無力地?fù)u了搖頭，欲要投江。

站在暗處的我終于忍不住了，快步來到你的面前，急切地說：“屈原丈夫，您何必呢！如今的您若返回朝庭，說不定還有希望呢！”

你對(duì)我的出現(xiàn)并不驚訝，談話道：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求，”我的國(guó)家都沒了，要我一人又有何用呢？再說，如今的朝庭已然不是希日的朝庭，奸詐貪婪之人甚是之多，這樣的朝庭我也不必去了。說完，便抱起身邊的石頭，毅然跳進(jìn)這波濤洶涌的汩羅江中。

望著你逝去的身影，此刻我的心中多么想為你唱一首歌??！唱的是一首生命之歌，唱的是一首愛國(guó)之歌，以國(guó)家作詡，用熱愛作譜，在中華大地上唱響這一首歌！為屈原唱出這首歌！

屈原，我想為你唱首歌！

讓我為你唱首歌作文 篇5

驀然回首，我們追隨光陰的痕跡，掬一捧清泉回味它的滋味，立感醇香厚重。有一團(tuán)火焰在我的胸中澎湃，我想唱首歌，表達(dá)我的心中理想；我想唱首歌，凸顯我的立場(chǎng)；我想唱首歌，讓人們踏歌起舞。這首歌是一曲美妙的曲子，是一中生活的反思感受與熱愛。為什么我要唱這首歌呢？因?yàn)槲蚁雮鬟f我的熱情，我想表現(xiàn)我對(duì)生活的熱愛。讓我們陶醉在這首歌中，拍拍手，跳跳舞，動(dòng)起來，品讀這首不朽之歌。

我是歌者，我準(zhǔn)備以愛為音質(zhì)以快樂為歌詞以幸福為曲調(diào)來唱這首歌。當(dāng)你聆聽它時(shí)，你一定會(huì)感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。

我想唱首歌，唱那歲月如流水。

我想唱首歌，歌里有那遙遠(yuǎn)的過去。時(shí)光荏苒，我們正慢慢長(zhǎng)大?？墒窃介L(zhǎng)大，越孤單。很多人的生活失去了色彩，為了權(quán)為了利奔波勞累，身心傷痕累累。此時(shí)，回憶成了一劑良藥，誰都有一個(gè)無憂無慮的童年，那時(shí)看山是山，看水是水，我們沒有大人的城府，沒有大人的偽裝，只有那一顆童心，一塵不染。我們下海摸魚，上山劈材，過著率真淳樸的生活。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的壓力壓的我們透不過氣來的時(shí)候，我們不妨想想那些過去的快樂時(shí)光，我要唱首歌，歌里有那昔日的快樂，我要唱出我的精彩，為現(xiàn)在療傷。

我想唱首歌，今日不搏待何時(shí)？要幸福就要奮斗，世上沒有

我想唱首歌，歌里有那花兒飄搖的未來。無論我們現(xiàn)在過的好不好，是否滿意自己的生活，都要堅(jiān)信未來，未來一切都有可能，未來捉摸不透，我們要堅(jiān)信未來會(huì)更好，明天會(huì)更好。我們的祖國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)，社會(huì)會(huì)變得更加和諧，生活質(zhì)量會(huì)得到大幅度提高。我要唱首歌，歌里有那大紅大紫的愿景，我要唱出我的魅力，傳遞正能量。

我想唱首歌，唱那世間有真情，世間有真愛。

我想唱首歌，歌里有親情，

我想唱首歌，歌里有愛情，《還珠格格》里含香為尋真愛，冒險(xiǎn)出宮。最終蝶飛蜂舞，幸福美滿。我謳歌愛情，愛情至美。

我想唱首歌，歌里有友情，鐘子期與伯牙因音樂結(jié)緣，高山流水話知音。我謳歌友情，友情至誠(chéng)。

人生路漫漫，要變成紅地毯。

希望我的歌能感染更多的人，讓更多的人有所感悟。

讓我為你唱首歌作文 篇6

你會(huì)隨著歌曲的旋律而感動(dòng)，你會(huì)隨著歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會(huì)隨著歌曲的傷懷。

陽光充足的一天，我拖著疲憊的身軀從學(xué)校回家吃飯。本來，心情還不錯(cuò)的，還想著等一下去復(fù)習(xí)政治?？墒?，讓我流淚不止的事情發(fā)生了——

正在注意電視的新聞的我，突然發(fā)現(xiàn)，我侄子手中拿著我的梳子。然后聽到他媽說了一句：“那么臟，別碰。”但我聽到這句話，其實(shí)我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過去弄我的東西？我緊緊地握著手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒事得繼續(xù)在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里，拿著盛著飯的勺子在我的書上甩來甩去。我馬上跑了過去，搶回了我的梳子，捍衛(wèi)了我的書本。他們才走開了。

最令我生氣的是，我大嫂還說了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰?！比缓缶痛蟪沉艘患堋？墒亲顐牡囊痪湓捑谷皇牵骸澳敲炊嗳怂?，怎么不見你死？”當(dāng)我望著她的雙眼，那種肯定，使我的心，被無數(shù)支箭穿心。

淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的傷還要痛。我無法想象，一個(gè)家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發(fā)夢(mèng)都不能想象得出來。我真的那么地討人厭嗎？為什么？

我爸爸媽媽都從來沒有說過的這句話，竟然會(huì)在你的口中說出來。呆呆的我，慢慢地拖著腿，托著書本，沉重地走上樓去。我的書本，不知道什么時(shí)候，早已經(jīng)濕透了。我的衣服，早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰分享？家里人？還是老師或者同學(xué)？不，他們都無法幫助我。家里人已經(jīng)開始討厭我了，老師和同學(xué)，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。

難道只有那雪白的墻，那無聲的墻，那結(jié)實(shí)的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無論，我忽略它，欺負(fù)它，還是對(duì)它訴苦。它也從不埋怨過我一句。它，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難。永遠(yuǎn)地豎立著，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它，原來，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。

它不需要?jiǎng)e人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅(jiān)持著。我想可以，為自己而努力，為自己而堅(jiān)強(qiáng)，為自己而驕傲。

靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。

讓我為你唱首歌作文 篇7

輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過，站在林間，我獨(dú)自傾聽著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動(dòng)。我的直覺告訴我，我想唱首歌。

我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著無數(shù)如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢(mèng)想。但它是白色，通體雪白，沒有任何污點(diǎn)。它正孕育著那無限的朝氣。

我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現(xiàn)了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對(duì)綠葉的祝福與問候。它包藏的，是一個(gè)個(gè)即將成熟的夢(mèng)想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個(gè)逐漸深遂的世界。

我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒有落下的樹葉。它就這樣，在秋風(fēng)的吹刮中，頑強(qiáng)地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個(gè)永不破滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)叫頑強(qiáng)，叫堅(jiān)持，也叫拼搏。我每天都有來林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗?fàn)?！這才是真正的自然，擁有堅(jiān)定、無畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。

我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點(diǎn)還未消融的積雪。春天的到來抹不去它存留的意念，春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠(yuǎn)的抗?fàn)帥Q定。而它的代價(jià)，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風(fēng)的吹拂，也無法承受艷陽的照耀。但我相信，此時(shí)的它，一定充滿智慧，一定無比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動(dòng)來證明生命的獨(dú)特活力。它是受尊敬的！

我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開始走出林子，但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。

讓我為你唱首歌作文 篇8

夕陽西下，斷腸人在天涯。

題記

曇花一現(xiàn)，剎那，卻留給人們無限遐想；春風(fēng)一拂，片刻，卻留給大地一片生機(jī)勃勃；故鄉(xiāng)一別，轉(zhuǎn)瞬，卻留給我無限思念。我想唱一首歌，一首思鄉(xiāng)的歌

歌的情調(diào)是快樂的，聲調(diào)里飽含著我對(duì)老槐樹下那快樂的時(shí)光，懷念那段快樂的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉(xiāng)村口的大槐樹是我和幾個(gè)小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開，我便與他們?cè)跇湎率暗袈涞幕被ǎ?jìng)賽看誰拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹下，我與伙伴們度過了一載又一載快樂的童年時(shí)光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對(duì)那棵老槐樹至深，至純的依戀。

歌的情調(diào)是溫馨的，聲調(diào)里飽含著鄰里鄉(xiāng)親的和睦。故鄉(xiāng)的民風(fēng)是無比淳樸的。鄰里鄉(xiāng)親需要幫一點(diǎn)小忙，他們都是樂意之至的。即使很難幫忙，也會(huì)盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉(xiāng)鄰給予我的無私幫助，那時(shí)貪玩，到離家很遠(yuǎn)的湖邊去釣魚，雖知徒勞無功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進(jìn)了一個(gè)極危險(xiǎn)的境地。由于沒看腳下，竟一個(gè)不小心摔進(jìn)了湖里。那時(shí)我拼命掙扎，即使那時(shí)我意志模糊，卻還是看到那個(gè)偉岸的身影中伸出一只手來將我救上岸來，原來是鄰居大伯，故鄉(xiāng)的這種情懷是城市中沒有的，讓我在繁華落寞中細(xì)細(xì)回味

歌的情調(diào)是灑脫的，聲調(diào)里飽含著那一絲魚線放飛的快樂。在初春季節(jié)，草木芽尖上的露珠被太陽照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無憂無慮的我，拉著爸爸去陪我到村邊的小路上放風(fēng)箏，那一絲魚線隨著我歡快的奔跑在微風(fēng)的助力下緩緩飛向天空，微風(fēng)吹拂著，將寒冷之氣吹走，只覺渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著無知的自信。

故鄉(xiāng)，我童年記憶的儲(chǔ)存罐，故鄉(xiāng)，我快樂時(shí)光的守護(hù)者再也想不到華麗的詞語表達(dá)我對(duì)你的依戀了，唯有歌曲能表達(dá)我心。

讓我為你唱首歌作文 篇9

讓我為你唱首歌

你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師！讓我來為您唱這首歌，感謝您對(duì)我的關(guān)愛和教誨。

記得前不久的一件事，讓我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛和愛護(hù)。

那是開學(xué)不久后發(fā)生的一件事，記得那天下午第一節(jié)課下課后，我跑到操場(chǎng)上去玩。上課鈴打響了，我向教室飛奔過去，結(jié)果腳一滑，便不慎摔倒，這摔倒還沒事，不過我潛意識(shí)的伸出手去扶，結(jié)果只聽啪的一聲也不知道怎么回事。之后，我感到疼的很厲害，于是就報(bào)告給班主任。班主任聽后，連課也不上了，急忙帶我去校醫(yī)務(wù)室，掀開袖子一看腫的高高的，老師立刻給爸爸打電話，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，原來是骨折了，需要做手術(shù)。

手術(shù)兩天后，老師帶著幾位同學(xué)來看望我。我十分感動(dòng)，心想老師要忙著講課和備課，同學(xué)們還要去學(xué)習(xí)，這樣都來看我。特別是老師還給我?guī)砹缩r花和水果，并讓我好好養(yǎng)病。我感受到了您對(duì)我的關(guān)心，我真想為您唱支歌來表達(dá)我內(nèi)心的感受。

幾天后，我又回到了校園，你怕我因?yàn)榈⒄`課而跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，就動(dòng)員了所有科目的老師來給我補(bǔ)課。老師還怕我被別的同學(xué)碰到，特意給我調(diào)了位子，讓我一個(gè)人坐在最前面，可見您對(duì)我的信心關(guān)照。

老師在平時(shí)上課時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)還要熬夜做課件，您對(duì)我們的教育是非常重視的。當(dāng)有的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您從不打罵他們，而是在給他們講道理，讓他們下次不再犯類似的錯(cuò)誤。這就是您對(duì)我們的諄諄教誨。

??！老師！讓我來為您唱支歌來表達(dá)我對(duì)您的感謝吧。

你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量

讓我為你唱首歌作文 篇10

小鳥為可愛的森林唱了首歌，歌唱它的家園，魚兒為清澈的河水唱了首歌，歌唱它的生存環(huán)境，那一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的音符進(jìn)入我的美好心田。我想唱首歌，贈(zèng)給我和藹的母親。因?yàn)槭撬赣宋?，我感激她，她已?jīng)兩天沒睡啦，因?yàn)樗跒槲亿s織毛衣。我被感動(dòng)了，我緊緊抱住她深情地說：媽媽，休息去吧，我不冷。我想唱首歌，送給我溫存的班主任。因?yàn)槭撬逃宋?，那天，上完早自?xí)我們?nèi)コ燥?，而高老師依然在那兒認(rèn)真批改作業(yè)。吃完飯后，我們來到教室，她依舊在那兒批改作業(yè)，當(dāng)時(shí)我的眼紅了我想唱首歌，獻(xiàn)給我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄儙椭宋?，那次我病了，同學(xué)們給我打飯，給我打水，陪我戰(zhàn)勝了病魔的折磨，他們用火熱的心溫暖著我的心。我想唱首歌，送給我自己。因?yàn)槲腋械阶院?，我有一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同進(jìn)步。星星一眨一眨，它為藍(lán)天而唱；我的眼睛一眨一眨，我為所有愛我的人而唱，我為所有我愛的人而唱，我為和諧的社會(huì)而唱，為和諧的校園而唱，為和諧的生活而唱。

讓我為你唱首歌作文 篇11

“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸福總發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”耳邊一想起這首熟悉的旋律，我就想起一月十三日那天的事。

一月十三日是媽媽的生日，我可為送什么禮物給媽媽愁壞了。

送花，太不實(shí)惠了，媽媽是實(shí)用主義者，不是浪漫主義者；送賀卡，每年都這樣，太沒創(chuàng)意了。那送什么呢？一個(gè)個(gè)想法都在我腦中刪掉了。

最后，思來想去，我想唱首歌送給媽媽，這首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》。

我覺得這首歌最能表現(xiàn)我對(duì)媽媽的愛。于是，我就開始背歌詞，苦練這首歌。

“小朋友，你是否有很多頑抗，為什么別人在看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)這鋼琴說話，別人在玩游戲，我卻躲在家背ABC”，念著這幾句歌詞，我想到媽媽平時(shí)的用心良苦，催著我去學(xué)習(xí)的樣子。

我感到我應(yīng)該像歌詞里說的一樣“有空多摸摸她的手”，其實(shí)媽媽是很需要我的溫暖的。

“我說我要一架大大的飛機(jī)，我卻得到一只舊舊螺旋機(jī)，為什么要聽媽媽的話，長(zhǎng)大后你就會(huì)開始明白這段話，長(zhǎng)大后我開始懂得，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌。”當(dāng)我唱完這段時(shí)，大家都給我鼓了掌，我認(rèn)為最后兩句歌詞應(yīng)該就是媽媽想看到的吧。

我想唱這首歌獻(xiàn)給媽媽，這首歌比別的禮物更有意義，我們要“聽媽媽的話”就像歌里那樣。

去唱歌作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“去唱歌作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

去唱歌作文(篇1)

小青蛙和百靈鳥是鄰居。每天早上小青蛙一睜眼就會(huì)聽到幾百只小鳥在樹枝上唱著悠揚(yáng)的歌。他聽媽媽說，百靈鳥很神奇。它是森林里最受歡迎的歌手，有無數(shù)的粉絲。

小青蛙非常羨慕，想有一副好嗓子，于是他請(qǐng)百靈鳥教他唱歌。百靈鳥對(duì)它說：對(duì)！然而，學(xué)習(xí)唱歌需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的毅力。你有嗎？小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我當(dāng)然愿意！”

第二天黎明前，青蛙媽媽叫醒了小青蛙，說：“你今天應(yīng)該早起。你昨天剛答應(yīng)云雀學(xué)唱歌！不要違背你的諾言。青蛙對(duì)媽媽說：今天是第一天。晚點(diǎn)起床沒關(guān)系。明天學(xué)唱歌還不晚！說完又呼呼大睡起來，早早地學(xué)會(huì)了唱九霄云外的東西。媽媽別無選擇，只能出去給小青蛙找食物。這一天，小青蛙沒有學(xué)會(huì)唱歌。

第三天是豬的生日。小青蛙興高采烈地帶著禮物去參加豬的生日聚會(huì)，卻沒有學(xué)會(huì)唱歌。

第四天是感恩節(jié)。小青蛙去市場(chǎng)給家人買感恩節(jié)禮物。到家已經(jīng)很晚了，還沒學(xué)會(huì)唱歌。

第五天，是第四屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。青蛙參加了蛙泳比賽，沒有學(xué)會(huì)唱歌。

第六天，小雞請(qǐng)他去游樂園玩。一天很快過去了，小青蛙沒有學(xué)會(huì)唱歌。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小青蛙每天都有新的借口，把學(xué)唱歌的事情往后推，還沒有像百靈鳥一樣練就一副好嗓子，唱歌依然是難聽的呱呱聲。

去唱歌作文(篇2)

池塘邊住著小青蛙呱呱一家人，小青蛙呱呱每天早晨都會(huì)在美麗的池塘邊聽爸爸唱美妙的歌曲，天天這樣子聽爸爸唱歌、跳舞。

有一天，天氣晴朗、陽光明媚，小青蛙呱呱終于忍不住了，呱呱對(duì)爸爸說：“爸爸、爸爸，你唱的歌真好聽，你教教我吧！”爸爸說：“呱呱，你先給我唱一下最簡(jiǎn)單的一首歌，《小星星》吧！”小青蛙說：“好的?！薄斑蛇蛇?、叭叭叭、呱呱呱呱呱呱呱呱……”等小青蛙唱完后，爸爸說：“呱呱，你唱的是什么？跑調(diào)了，全跑調(diào)了，呱呱，我先把你送到學(xué)唱歌的音樂中心?！闭f完，爸爸就帶著呱呱去音樂中心，黃鶯老師和其他老師說：“呱呱，你能給我們唱一首你最拿手的歌曲，《小星星》?！毙∏嗤苷f：“好的?！薄斑蛇蛇伞劝劝?、呱呱呱呱呱呱呱呱……”黃鶯老師說：“小青蛙呱呱，你唱的都跑調(diào)了，我來教你吧?！毙∏嗤苊刻煸缭缙鸫?，過了一年，小青蛙再次給老師們唱歌的時(shí)候，老師們都贊嘆不覺，紛紛議論，說：“小青蛙，你唱的真好?！?/p>

小青蛙每天像爸爸一樣站在荷葉上高聲唱歌。

去唱歌作文(篇3)

從開學(xué)起，每天早讀我們參加合唱訓(xùn)練的同學(xué)都得去練。我、王璐、許瑞琳，一到學(xué)校就約好去音樂教室參加訓(xùn)練。

9月3日心灰意冷

今天我們第一天去練，有點(diǎn)不熟悉的感覺，一去本來沒有人，過了一會(huì)兒就陸陸續(xù)續(xù)來了點(diǎn)人。老師來后，最多也不過20人。無奈的老師，只好在廣播里播到：參加合唱訓(xùn)練的同學(xué)馬上到音樂1教室。倒還是效果不好，隨后老師把我們給“掃”回去了。

9月8日欲哭無淚

今天我的一個(gè)2班朋友-王珍被逼出了合唱隊(duì)，因?yàn)槔蠋熣f她音色不準(zhǔn)，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)氣得暈倒，因?yàn)樗俏业腘個(gè)好朋友中的首榜。但是為了合唱隊(duì)的明天只好忍痛割愛，悲呀！

9月28日會(huì)心微笑

今天我們曠了一上午的課，因?yàn)槲覀円街x家灣小學(xué)去錄像。我們先去大廳化妝，化了妝可以到廁所去看，當(dāng)我看到我是啥模樣時(shí)差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒，畫的人不像人，鬼不像鬼，難看慘了。到音樂教室要爬三層樓，到那里時(shí)，就開始張嘴錄像，中途休息時(shí)，我們的汗水直往下流（那里沒有空調(diào)、風(fēng)扇）但是人人都發(fā)出了微笑。

尾聲

音樂訓(xùn)練可真累呀，到此結(jié)束！

去唱歌作文(篇4)

在寒假中，我讀了許多書，比如：《阿洛的故事》、《窗邊的小豆豆》、《藍(lán)色的搖椅》、《聽，水在唱歌》······其中，令我印象最深刻的是《聽，水在唱歌》。

《聽，水在唱歌》這本書主要講述了：小格格、大格格、大學(xué)士、班大將軍、大總督和大總管這些人物向旅游勝地去游玩的有趣事情，他們到達(dá)“水的王國(guó)”——九寨溝。

看著故事里的人物，我不禁想起了自己。我也來到了一個(gè)美麗的地方，那就是人間仙境——九寨溝。說到這里，人們會(huì)想到那里的湖泊和動(dòng)物。

大大小小的湖泊像鉆石一樣鑲嵌在五彩繽紛的山谷中。從山谷到山坡，河水清澈，底部的巖石五彩繽紛。該說禽獸了，有體態(tài)粗壯的金絲猴；又善于奔跑的羚羊；有憨態(tài)可掬的大熊貓；有行動(dòng)敏捷的小熊貓；有若無其事的大黑熊；還有強(qiáng)壯勇敢的大猩猩。。。這些動(dòng)物，這些湖泊構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。這些美麗的景色是自然形成的。如果我們不好好照顧它們，即使它們是自然形成的，它們也不會(huì)很漂亮。

這本書讓我讀的津津有味，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了很多快樂的事情。

讀了《聽，水在唱歌》這本書后，我明白了一個(gè)道理，那就是——有趣的事情**于你的付出與奉獻(xiàn)，環(huán)境的事情**于你的愛惜與培養(yǎng)。這是唯一的辦法嗎？生活充滿了歡笑。

提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

去唱歌作文(篇5)

為了六一的演出，我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)唱歌。日不落、王子、月桂女神，我們每天下課都去被我們稱作“幽谷”的地方練歌。由于低年級(jí)時(shí)受過音樂培訓(xùn)，我就成了“教練”。當(dāng)然這個(gè)教練沒那么好當(dāng)，沒兩把刷子是不行的。

每天忙完班級(jí)事務(wù)后，我就得直奔“幽谷”，指出同學(xué)這里唱不對(duì)，哪里又拖拍。我真擔(dān)心如果同學(xué)有事找我，沒找到，那誤了事咋辦？請(qǐng)聽我這樣我這樣唱：天空的霧來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜……我富有感情地把整首唱了下來。

“不愧是‘教練’呀?。。?！”好友說。

“重在練習(xí)?！蔽艺f。

然而我也有弱項(xiàng)：我做動(dòng)作時(shí)要我好友的幫助。因此我們總是一起唱，她糾正我的動(dòng)作錯(cuò)誤，我糾正他的音樂錯(cuò)誤。正所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。

其實(shí)，練歌也不是那么容易的，當(dāng)音樂“教練”更不容易。

剛開始的時(shí)候，我是一句一句唱的，有時(shí)不大熟練時(shí)一句要唱好幾遍。有時(shí)沒聽過的歌光聽同學(xué)仿唱還不行，要去自己聽聽。隨著不斷練習(xí)，朋友找的歌可以背下來后，就配動(dòng)作。還要反復(fù)練，直到動(dòng)作和歌都滾瓜爛熟后，就算成功了。我現(xiàn)在已在配動(dòng)作了。馬上就要成功了。

什么都要練，學(xué)習(xí)、唱歌、畫畫……只要練，什么都能成功。

去唱歌作文(篇6)

每個(gè)人都愛唱歌。既然大家這么喜歡唱歌，為何不讓歌聲飄進(jìn)自己的作文，讓自己的作文也會(huì)唱歌呢？下面就教給大家?guī)讉€(gè)小妙招。借用歌名（歌詞）作文題

有些歌名、歌詞十分優(yōu)美，寫作文時(shí)，如果將它們巧妙的借用為作文的標(biāo)題，往往能起到出奇制勝的效果。如以“煩惱”為話題，就可以用《我最近比較煩》《囚鳥》《我是一只小小鳥》作為題目；而類似于《同桌的你》《掌聲響起來》《粉紅色的回憶》就可以作為“校園生活”類的作文題了；如果以“親情”“愛”為話題，用《我的眼里只有你》《一路上有你》《懂你》為題，是不是讓人感覺活潑清新？

活用歌詞巧開頭

在擬寫作文開頭的時(shí)候，如果活用歌曲中意蘊(yùn)深刻的歌詞，會(huì)使原本很平淡的作文變得文采飛揚(yáng)。如寫“友情”，就可以引用《朋友》中的“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”開頭，親切自然，情感真摯，讓人感覺思念之情溢于言表，起到先聲奪人的效果。寫“童年”時(shí)，我們可以化用《冰糖葫蘆》中的歌詞來開頭：“記憶中的童年，猶如那一串串誘人的冰糖葫蘆，它甜里面裹著酸，酸里面裹著甜……”這樣的開頭，一下子撥動(dòng)讀者的心弦，引起情感上的共鳴。

結(jié)尾點(diǎn)題明中心

在文章結(jié)尾處，如果巧妙使用歌詞結(jié)尾，可以起到畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心的妙用。如寫“挫折”可以這樣結(jié)尾：“風(fēng)雨中這點(diǎn)疼算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！睂憽俺砷L(zhǎng)的煩惱”，則可以用歌聲“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！苯Y(jié)尾。這些富有哲理的句子，升華了文章主題，寓意深刻。

巧用歌詞串成篇

寫作文時(shí)，歌詞不僅可以局部借用，還可以用在文章的整體構(gòu)思與布局謀篇上，使之成為串聯(lián)作文素材的線索。如《路，在腳下》一文，開頭寫道：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天……”回憶自己尋夢(mèng)路上的坎坷與挫折；接著歌聲再次響起：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉?！睂懽约好鎸?duì)挫折，重新鼓起勇氣，繼續(xù)尋夢(mèng)；最后獲得成功，歌聲又起：“我要一步一步往上爬，任風(fēng)吹干流過的淚和汗。我有屬于我的天?！庇筛枨l(fā)聯(lián)想，把“追夢(mèng)”的過程用一首《蝸牛》串聯(lián)起來，使文章條理清楚，中心突出，全篇洋溢著真摯纏綿的歌聲。

瞧，在寫作文時(shí)，只要我們能恰當(dāng)巧妙的引用“歌曲”，文章就會(huì)唱悅耳動(dòng)聽的歌啦！

去唱歌作文(篇7)

大家好，我是一只小烏鴉。我長(zhǎng)著一個(gè)黃色的小尖嘴，一身烏黑的羽毛。人們都說我的歌聲很難聽，這讓我覺得煩惱和難過，于是我下定決心要學(xué)會(huì)唱歌。

一天，我高高興興地從家里出發(fā)準(zhǔn)備去找百靈鳥學(xué)唱歌，因?yàn)榘凫`鳥的歌聲能讓人忘記煩惱。到了百靈鳥家，我很禮貌地說：“百靈鳥，你好！我是小烏鴉，我想找您學(xué)唱歌。”百靈鳥可溫柔了，她笑著對(duì)我說：“好的，快去里面坐著，我一會(huì)就來教你?！?/p>

百靈鳥唱一句，我跟著唱一句。聽著百靈鳥悅耳的歌聲，我慢慢地閉上眼睛睡著了。百靈鳥見了，推了推我說：“快醒醒！”這時(shí)，我心想:學(xué)唱歌太累了！我還以為很輕松，沒想到百靈鳥這么嚴(yán)格。我有點(diǎn)想放棄了，就對(duì)百靈鳥說：“今天有點(diǎn)事，我還是明天再來吧！”

到了第二天，我又改變了主意。每天聽百靈鳥唱歌太沒意思，我今天還是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很禮貌地說：“孔雀，你好！我今天到您這里來學(xué)唱歌，聽說您的歌聲受到很多人的歡迎?！薄皼]錯(cuò)，我很會(huì)唱歌。但今天你來到我這里學(xué)唱歌，也是我的榮幸?。　笨兹父吲d地說?？兹赋?，我聽著。聽了一會(huì)兒我就開始東張西望。咦，這里竟然有我最喜歡的雙截棍。于是，我向孔雀借了雙截棍來玩，準(zhǔn)備明天再學(xué)唱歌?？兹笓u搖頭說:“你還是回家吧，你的心思不在學(xué)唱歌這件事上?！?/p>

最后，我沒有學(xué)會(huì)唱歌。唉，做事情可真不能三心二意??！

去唱歌作文(篇8)

今天，我要和爸爸來一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)——唱歌比賽。

回想起上一次慘痛的教訓(xùn)，我背水一戰(zhàn)。

上一次，我在“唱吧”里唱了一首《櫻花草》，得了4967分，我十分得意，這是我目前的最高分了。但令我意想不到的是爸爸居然得了5097分，我太不甘心了，發(fā)誓下一次我一定會(huì)超過爸爸的，我但是心里也不是很有信心。

這一次，我選了一首男生的歌，我試著找準(zhǔn)每一個(gè)音，爭(zhēng)取不跑調(diào)，我唱完后還不敢看分?jǐn)?shù)，我自己給自己了一個(gè)評(píng)價(jià)：音準(zhǔn)還行，聲音太輕了！我一看分?jǐn)?shù)，啊！怎么只有三千多分了，不可能，一定是搞錯(cuò)了。爸爸唱完了，他得了四千多分，整整比我多了一千多分，我徹底崩潰了！

我心里想，這個(gè)軟件為什么就不肯站在我這邊呢？我要努力練習(xí)，加油！

寫唱歌的作文

作文可以幫助我們更好地理解自己和他人，通過寫作我們能夠更加深入地感受到人類情感的復(fù)雜性。有的文章讓人看了賞心悅目，怎么樣才能寫好作文呢？在這篇文章里我們將探討“寫唱歌的作文”的相關(guān)話題，歡迎大家閱讀本文但請(qǐng)注意內(nèi)容僅供參考之用！

寫唱歌的作文【篇1】

吃過晚飯后，我和媽媽盛裝出門，準(zhǔn)備去新華書店挑選幾本童話故事書。

一路上我和媽媽手牽著手，互相出題猜字謎，答錯(cuò)的一方要受到小懲罰，給對(duì)方打一下掌心。路經(jīng)“波斯貓”發(fā)飾店時(shí)，突然聽到一陣沙啞的歌聲，似乎唱得很吃力，而且聲音也不好聽，有些路人皺著眉抱怨“噪音污染”。順著聲音的方向一看，原來是一個(gè)下支癱瘓、雙目失明的女孩坐在破舊的輪椅上邊唱歌邊乞討，前面地上放著一個(gè)鐵碗，里面裝著零星的硬幣，女孩的后面坐著一個(gè)四十來歲的中年男人，不知是女孩的父親還是親戚，當(dāng)時(shí)天空正下著雨，但那個(gè)男人自己避雨坐在店面的屋檐下，對(duì)那個(gè)可憐的女孩根本就無動(dòng)于衷，面無表情地盯著鐵碗看。

我拉住媽媽的手，對(duì)媽媽說：“她好可憐啊，我們給她一些錢吧？”媽媽笑著摸摸我的頭說：“好，我兒子真是個(gè)善良的孩子，希望你將來能靠自己的能力幫助更多需要幫助的人?！闭f完從包里掏出十元錢交給我拿給唱歌的女孩。我把錢放在鐵碗的時(shí)候，女孩好像感應(yīng)到了，停下歌聲對(duì)我點(diǎn)頭說了聲“謝謝你”。接著走來一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，用力地把輪椅往屋檐底下推了推，口里念叨著“多可憐的孩子啊”，說完又提著菜回家了。

這件事情對(duì)我感觸很深，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，呼吁更多的人和我一起幫助那些需要幫助的弱勢(shì)群體。

寫唱歌的作文【篇2】

篇一:森林唱歌比賽

我媽給我買了一只畫眉鳥。

畫眉鳥的眼睛上有一點(diǎn)兒白毛，身子是棕色的。

這只畫眉鳥會(huì)唱二十幾首歌呢。爺爺無聊的時(shí)候就坐在它的旁邊聽它唱歌。

畫眉鳥有的時(shí)候很可愛。記得有一次，我去給它喂食。抓了一把米放在手上，伸到它的嘴邊，它準(zhǔn)備過來吃的時(shí)候，我立刻把手拿開了。這把畫眉鳥可氣壞了，亂叫起來。像在說：“你怎么這個(gè)樣子，你居然耍我，氣我了。”

畫眉鳥還是我家的鬧鐘似的。每天早上，它都準(zhǔn)時(shí)的喊爺爺起來。讓它早點(diǎn)起床，早點(diǎn)去田里干活，早點(diǎn)干完活回家。

你說這只畫眉鳥可不可愛啊！

篇二：家庭唱歌比賽

我們的家庭里的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的愛好，那就是唱歌，只要你到我的家來，你就會(huì)聽到美妙的歌聲，我們家使你感覺到不同凡響吧！

我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋€(gè)成員的唱歌能力，一致決定在本周開一個(gè)“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好，就是為了開這個(gè)比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開始了，我們采用抓鬮方式來決定出場(chǎng)順序，我是第一個(gè)，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說了我要唱的曲子，是《蟲兒飛》，并且說了這首曲子的來歷：在四川地震時(shí)，有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽在地震來臨時(shí)，躺到了他的上面，地震結(jié)束，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個(gè)小男孩活下來了。這首歌就是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動(dòng)，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會(huì)，我講完了，開始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。結(jié)束時(shí)，我鞠了個(gè)躬，下臺(tái)了。媽媽上臺(tái)了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來歷是：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個(gè)盲人，但他的媽媽沒有放棄，依然帶他來到了北京，經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了一所學(xué)校收留了他，他媽媽一針一線的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負(fù)有心人”，這個(gè)小男孩在12歲就考上了鋼琴8級(jí)。這首歌是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的媽媽的。媽媽開始唱了，一聲聲音樂好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結(jié)束了，爸爸說每個(gè)人都是第一。

篇三:唱歌比賽

從前，森林里有許多小動(dòng)物，它們各個(gè)都有自己的本領(lǐng)。有一次，森林里的“唱歌之王”——百靈提出每年10月1日開一個(gè)“唱歌比賽”，“百獸之王”獅子想了想，覺得挺好的，便同意了。這天是一年一度的“唱歌比賽”，森林里的小動(dòng)物都參加了比賽，小烏鴉也參加了，小動(dòng)物都說小烏鴉聲音太難聽了，可小烏鴉毫不在乎，還是參加了比賽。路上，一只小松鼠餓昏了，從樹上掉了下來，小動(dòng)物們都坐視不理，一心想著比賽唱什么。這時(shí)，小烏鴉看見了，忙從家里拿來面包，給小松鼠吃。這一切都被裁判員看在眼里。比賽開始了，可小烏鴉還沒來，大象裁判員故意把時(shí)間推遲了十分鐘。過了一會(huì)兒，小烏鴉來了，他抱歉地說：“對(duì)不起，我來晚了?！贝笙蟛门袉T揮了揮手，讓他進(jìn)去了。比賽開始了，雖然小烏鴉唱得不那么好聽，但大象裁判員還是把獎(jiǎng)杯，并把小烏鴉在路上做的事告訴了大家，小動(dòng)物們都羞愧地低下了頭。

篇四:唱歌比賽

今天，森林里將舉辦一場(chǎng)特別的唱歌比賽，參賽的選手是森林里的鳥兒們，由八哥當(dāng)主持人，猴子、河馬、小免、梅花鹿當(dāng)評(píng)委。

比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是烏鴉，它渾身的毛黑乎乎的，它一張口，“嘎、嘎、嘎……”，聲音又刺耳又難聽，沒等它唱完，觀眾們聽得不耐煩了，它們大聲嚷著：“下去吧，下去吧！”烏鴉只好灰溜溜地離開了。

第二個(gè)上場(chǎng)的是百靈鳥，它一上臺(tái)，便一展它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉，觀眾們被它的聲音深深地吸引住了，等它唱完了，觀眾們都為它鼓掌、喝彩。

鳥兒們一個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，歌聲響徹了整個(gè)森林上空。

比賽結(jié)束，由八哥宣布本次比賽的成績(jī)，百靈鳥、杜鵑、黃鸝分獲一、二、三名，它剛一宣布完成績(jī)，臺(tái)上臺(tái)下歡呼聲一片。變成了一個(gè)歡樂的海洋。

篇五:唱歌比賽大pk

時(shí)間就像流水一樣，過得好快。眼前的\'作業(yè)就如同一座小山一般，壓得我喘不過氣來，休息瞬間，我回想起了那次難忘的唱歌比賽，那里留下了我們歡樂的腳印。

叮鈴鈴......’’隨著一聲清脆而熟悉的鈴聲響過，唱歌比賽開始了。

這次唱歌比賽的主持人是我們班的“班花'’倪萌和余詩楠。坐在一旁的評(píng)委們是音樂老師董老師，班主任翁老師，英語老師夏老師。

第一個(gè)比賽的組合是快樂組合，他們是李奇和張?jiān)平?，為我們帶來的歌曲是【?guó)歌】。"起來，不愿做努力的人們......''隨著雄壯而有力的國(guó)歌響起，教室里的氣氛慢慢的變的熱烈起來了。

“接下來由王穎超，馬小飛，倪陸涵，余詩楠，倪萌為大家演唱【羅密歐與朱麗葉】’’。隨著主持的話音剛落，小選手們排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備開唱了。她們唱的可好聽了歌詞也背的十分熟練，仿佛在為我們講述著這凄美的愛情故事。

接下來該輪到我唱了，這次我演唱的是北京奧運(yùn)會(huì)主題曲【我和你】。我心里好像有塊石頭似的，可緊張了，手心手背上都出了汗，兩腿直哆嗦，我看了看主持人余詩楠，她正用鼓勵(lì)的目光看著我呢!我給自己壯了壯膽，大步的向教師中心走去。終于唱完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣，心中的那塊大石頭終于落了下來，評(píng)委老師都亮出了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

最終，我榮獲了二等獎(jiǎng)，這可是我人生中的第一個(gè)二等獎(jiǎng)，我要好好珍惜，再接再厲。

篇六:唱歌比賽

今天下午，我們?cè)谛陆虒W(xué)樓下面進(jìn)行唱歌比賽。我們排好隊(duì)去到哪里，先是其他班唱。

過了一會(huì)兒，到四（6）班了很快就到我們班了我們個(gè)個(gè)都議論紛紛。有的嚇得想離開，有的邊為自己打氣，還有的想快點(diǎn)離開。不一會(huì)兒，輪到我們班了。我們打起勇氣上了臺(tái)，我在這么多人面前而感到害羞。唱歌時(shí)，我邊唱歌邊想：“我堂堂一個(gè)男子漢不能害羞?！庇谑?，我鼓起勇氣唱了起來，我們唱完了一首接著一首終于唱完了，我們的心情紛紛感到輕松起來，但是有一個(gè)壞消息就是唱歌時(shí)唱快了一些，但是我們并沒有慌張同時(shí)也懂得了無論做什么事情都要大膽的去做不能被這困難給打敗了。

篇七:唱歌比賽

昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。

一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時(shí)候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對(duì)我千叮嚀萬囑咐：“一定要對(duì)那些評(píng)委老師有禮貌，自我介紹時(shí)要面帶笑容，唱歌時(shí)也要放開你的喉嚨去唱，那些評(píng)委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時(shí)候，你的動(dòng)作一定要做得大方呦！”

伴奏帶始終找不到，最后評(píng)委決定讓我清唱。我輕輕地對(duì)自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺(tái)，正面對(duì)著兩位評(píng)委老師，他們點(diǎn)頭示意我可以開始了，我又緊張起來，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個(gè)女高音。兩位評(píng)委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評(píng)委老師對(duì)我笑了笑，問我：“為什么沒有伴奏帶呢？”我回答：“因?yàn)橛性S多歌都叫這個(gè)名字，所以短時(shí)間內(nèi)找不出準(zhǔn)確的伴奏帶?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我就笑著走下了舞臺(tái)。

棒吧？我還會(huì)努力，讓自己更出類拔萃的。

篇八:唱歌比賽

中國(guó)人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場(chǎng)唱歌比賽。

比賽前，老師先要我們?cè)谛睦锵牒贸裁锤?，然后再上臺(tái)來唱。比賽開始了，首先上臺(tái)的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優(yōu)美，唱完后，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲。

接著上臺(tái)的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺(tái)下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。

然后上臺(tái)的是我和劉帥文。我們懷著緊張的心情走上臺(tái)，唱了一首《大海啊，故鄉(xiāng)》?！靶r(shí)候，媽媽對(duì)我講……”我們有感情地唱起來。我一邊唱心里一邊想：可千萬別唱錯(cuò)呀！要不然多丟面子呀！可歌曲偏偏在跟我作對(duì)似的，讓我唱錯(cuò)了一個(gè)字的音節(jié)。終于，一首歌唱完了，我們紅著臉走下了臺(tái)。

“好，唱歌比賽到此結(jié)束?！币蠋熣f，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起?！皠⑿駯|、寧明明和胡軍培唱得也不錯(cuò)喲！”尹老師笑著說。

哈哈哈……！我們沉浸在歡樂之中……

寫唱歌的作文【篇3】

春天來了，她邁著輕盈的腳步來到這個(gè)世界。

今天早上春雨如絲，下午雨漸漸停了。我拿著筆和筆記本，和爸爸一起去找春天。

我坐在父親的自行車后面，一路上我看到，在股票大道中間隔離帶原本枯黃的草坪上，長(zhǎng)出了綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草如茵，黃澄澄的。路兩邊有一種不知名的樹，長(zhǎng)滿了花蕾，有的開著白花，很美。

來到世紀(jì)廣場(chǎng)，我迫不及待地奔向花壇，花壇里開滿了紫黃色的花。他們互相交叉，形成了一個(gè)美麗的圖案?！鞍?！看那兒！”爸爸說。我抬頭看見花壇旁邊的草坪上有一株植物。它大約和我一樣高。它盛開著玫瑰色的花朵。令人眼花繚亂。“好美！”我大聲喊道。

地面上，一些草在人造地面磚的縫隙中頑強(qiáng)地探出頭來。真的是：“野火從來沒有完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了?！?/p>

不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩手里拿著一只風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑著，后面跟著幾個(gè)同齡的孩子，風(fēng)箏左右搖晃著升入了天空。

當(dāng)我們來到新安江的時(shí)候，河水在春風(fēng)潺潺流淌，但是因?yàn)閯倓傁逻^雨，所以還是多云。河邊的柳樹嫩綠的嫩芽，柳枝在微風(fēng)下輕輕飄動(dòng)，亭亭玉立。河對(duì)岸，遠(yuǎn)處的'山霧蒙蒙的，雨后的松樹很綠。這真的是“春風(fēng)和綠色江南岸”

一邊欣賞著美景，一邊呼吸著新鮮的空氣，感覺春天過后一切都在復(fù)蘇，不禁大聲贊嘆：“??！春天真美！”

寫唱歌的作文【篇4】

這個(gè)星期的星期四我們有一場(chǎng)歌詠比賽，在比賽之前每個(gè)班都做充分的準(zhǔn)備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級(jí)在練唱歌?？晌覀儼鄥s還在安安靜靜地做功課。因?yàn)槲覀兊膮①惽恳呀?jīng)練得十分熟。到星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖鲎詈蟮臏?zhǔn)備。我們唱幾遍歌，排排隊(duì)形，就信誓旦旦地準(zhǔn)備去參加比賽。

下午的第三節(jié)課，我們初一年級(jí)都到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個(gè)上場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是（2）班，可能我們坐的太遠(yuǎn)，聽不見他們?cè)诔裁?，之后的幾個(gè)班級(jí)都差不多，Mr·chen聽后，叮囑我們說：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞給你們每人發(fā)一根冷飲?！庇谑俏覀兩蠄?chǎng)唱歌時(shí)，都把聲音放到最響。后來，當(dāng)王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中。我們唱好后，臺(tái)下一片掌聲。接下來的幾個(gè)班，也跟這我們唱得響起來。

比賽結(jié)束后開始頒獎(jiǎng)，當(dāng)主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時(shí)，其他班級(jí)都在為我們鼓掌，我們自己當(dāng)然也十分的高興，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。

寫唱歌的作文【篇5】

“咚，咚，咚”春雨又開始唱起了著好聽的歌，像百靈鳥的歌聲那樣動(dòng)聽，又仿佛是在寫一首首優(yōu)美的詩。

滴滴答答打在車頂上，淅淅瀝瀝打在水池上，叮叮咚咚打在屋頂上。于是，水池開始流動(dòng)起來，不一會(huì)兒就開始了一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)。

打開一朵紫色的小傘，走在去學(xué)校的路上，聽雨滴打在石板上，打在水池里，打在花叢中……噼里啪啦，嘩啦嘩啦，叮叮咚咚……發(fā)出各種不同的聲音，整個(gè)小路就像一個(gè)歌廳一樣。

風(fēng)一吹，春雨擺擺身子緩緩地落在你的`肩上，讓你感到非常涼快。它在草地上唱出“發(fā)”，它在樹木上唱出“嗦”，在水池上唱出“啦”。

我抬起頭，讓雨打在我的臉上;我伸出舌頭，品嘗一下這好喝的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。

雨過之后，太陽出來了，空氣里混合著泥土的氣息，小草們終于醒來了，一個(gè)個(gè)探出頭，小花們也開心的唱起了歌。

“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙!”我愛春天的歌。

寫唱歌的作文【篇6】

有一個(gè)老奶奶無兒無女，自己一個(gè)人生活，她感孤獨(dú)。有一天老奶奶自言自語地說："要是有一棵小樹陪伴我那該多好呀"！風(fēng)姑娘把老奶奶的話告訴了桃樹媽媽，桃樹媽媽決定幫老奶奶實(shí)現(xiàn)愿望。

初夏，桃樹媽媽有很多娃娃，它對(duì)一個(gè)又大又胖的桃娃娃說："附近有一個(gè)老奶奶想要一棵小地樹陪伴她，你去吧！"桃娃娃高興地蕩起秋千。桃樹媽媽對(duì)飛來地小喜鵲說："小喜鵲，我的娃娃想到老奶奶那里安家，你送它去好嗎？"小喜鵲歡快地答應(yīng)了。

桃娃娃在老奶奶的窗臺(tái)旁安了家，不久，桃娃娃鉆出地面露出了兩片嫩芽。老奶奶看見桃娃娃鉆出地面，興奮地說："小樹真的來和我作伴了。"

過了三年，桃樹開花，紅艷艷的花朵像一片燃燒的朝霞。初夏桃樹舉一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子讓老奶奶品嘗。老奶奶笑了，眼睛瞇成了一條線。小麻雀飛來了，在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，老奶奶說："小麻雀，給我唱支歌吧。"小麻雀說："我唱地不好聽，我去給您找唱歌好聽的鳥兒來吧。"小麻雀找到了小百靈小黃鶯，它們每天站在樹枝上給老奶奶唱歌。老奶奶再也不感到孤獨(dú)了，因?yàn)樗幸豢脮?huì)唱歌的樹。

寫唱歌的作文【篇7】

夏日，酷暑難耐，人們都躲在家里吹著空調(diào)不出來。小小的知了也躲在樹蔭里，吱吱的抗議著夏日的炎熱。它們先是震動(dòng)著翅膀，然后便發(fā)出了這令人發(fā)指的的聲音。我感到十分不解，知了又沒有嘴巴，它是怎么發(fā)出聲音的呢？為了解答這個(gè)疑問，我查了查電腦才發(fā)現(xiàn)是這么一回事。

原來知了的肚皮上有兩個(gè)小圓片叫音蓋，音蓋內(nèi)側(cè)有一層薄薄的薄膜，叫瓣膜，知了的肚皮是空的，像是小提琴的琴箱，利用肌肉不停的顫動(dòng)，來回扯動(dòng)薄膜，使腹內(nèi)的空氣震動(dòng)起來，最后轉(zhuǎn)變成聲音。音蓋就像知了的擴(kuò)聲器，所以知了發(fā)出的聲音就特別響。另外，在知了的家族之只有雄知了才能鳴叫，雌知了是不能發(fā)出聲音的。

我終于知道知了會(huì)唱歌的秘密，我多么高興?。?/p>

寫唱歌的作文【篇8】

是一年中最飽滿，最爛漫，最美麗的季節(jié)。它也是一年的開始，萬物復(fù)蘇，春回大地，處處充滿了生機(jī)。??！，美在于甘露，美在于大地，美在于春光！但春天最美的還是那綿綿。貴如油，我最喜歡看著那滋潤(rùn)萬物的細(xì)細(xì)春雨，在天空中華過一道不引人注目，小小又優(yōu)美的弧線，又巧無聲息地如霧一般輕輕落在大地，淅淅瀝瀝地唱著歌把世間萬物叫醒。

看！那蒙蒙的牛毛似的細(xì)雨如煙霧似薄紗籠罩著大地，輕柔地叫醒萬物。春雨滋潤(rùn)萬物，柳條爆出了小小的芽?jī)?，百花?zhēng)先恐后地怒放，個(gè)個(gè)花瓣上閃著珍珠般晶瑩剔透的水珠，去南方過冬的鳥兒回來了，在春雨里盡情享受爛漫無比的“春雨澡”；舒展開新鮮美麗的四肢，以旺盛的.生命力，給大地披上一件綠袍；里的莊稼都好奇地探出腦袋，在布谷鳥的催促下，牛兒在田里到處耕地；竹林里的竹筍，使出渾身解數(shù)，沖破泥土，頂開石塊，在春天的鼓勵(lì)下從土里冒出來，頑強(qiáng)的挺立著……多美呀！這一派生機(jī)勃勃的景象，是春雨才能描繪得出的如詩如畫的杰作！

春雨沒有夏雨那么來勢(shì)洶涌，打在臉上生疼生疼。春雨落在我們臉上輕輕的，很舒服。春雨在落下之前，先在空中跳一段舞蹈，我看著那優(yōu)美的舞蹈，我沉醉了。我收起傘，在春雨中，在春光下，在春天里漫步。我知道，春雨是春的代表，是她讓春回到大地！

春天真美呀！美的不是，不是，而是那春的使者——春雨。

寫唱歌的作文【篇9】

“知識(shí)的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀(jì)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長(zhǎng)……”悠揚(yáng)的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運(yùn)喝彩”歌詠比賽拉開帷幕。

馬上就要輪到我們班上場(chǎng)。緊張的氣氛在我們的隊(duì)伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到嗓子眼，似乎馬上就要跳出來。此時(shí)此刻，地球也快要失控，在和我們一起緊張得發(fā)抖。

前面的一個(gè)班級(jí)唱完，班主任向我們打一個(gè)手勢(shì)，于是我們便安靜地入場(chǎng)。我深深的吸一口氣，隨著隊(duì)伍站到唱臺(tái)上，唱起第一支歌《希望之歌》。此時(shí)此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除指揮羅翔宇，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進(jìn)去任何的聲音，除我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節(jié)拍唱歌。心中只有一個(gè)信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，令評(píng)委老師們拍手叫好。

終于唱完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。我們都已經(jīng)盡力，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道合作的重要性，知道“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。

寫唱歌的作文【篇10】

幸福，是什么？

如果讓我的大學(xué)室友回答的話，她一定會(huì)說：是等待。

室友和她男朋友是異地戀，從初中到大學(xué)七年多的感情，比現(xiàn)在的很多夫妻都要長(zhǎng)。她常常一臉自豪地跟我們說：他就是我全部的青春時(shí)光。

最開始作為單身汪的我會(huì)很好奇，異地戀的情侶，沒有辦法像普通情侶一樣經(jīng)常見面，而關(guān)心和愛意都是需要表達(dá)的，他們要靠什么來熬過那漫長(zhǎng)的思念？

后來看了室友和她男友的做法，我恍然大悟，原來恩愛還可以有這樣一種"秀"法。

室友是資深剁手族，沒事兒就泡在網(wǎng)上各種逛和買，但是大部分都不是買給她自己的。她曾經(jīng)給我們展示過她的購(gòu)物車，指著里面的東西一樣一樣地跟我們講：這是他喜歡好久但沒舍得入手的球鞋，超酷的對(duì)吧；這是他最愛作家的新書，還是簽名版的呢；這是一打厚厚的襪子，冬天到啦北方肯定很冷，這樣他就可以不用洗得那么勤啦...

我們問她：你對(duì)象知道你在購(gòu)物車給他攢的這些不？

她說：必須得讓他不知道呀，不然就沒驚喜了。不過我每次都會(huì)跟他說一聲叫注意收快遞哈哈，一想到那個(gè)傻大個(gè)各種猜測(cè) 期待的樣子，我這心里呀，就美極了。

同樣的，室友也會(huì)時(shí)不時(shí)地收到男友從遠(yuǎn)方寄來的驚喜。我們見證過半年份量的姨媽巾、萌手套和暖寶寶、一人高的大熊、最新款的連衣裙、還有各種新奇的小零食.....

在室友和她男友的世界里，幸福，就是等待，等待每一次收貨，等待飛越南北的濃濃傳情，等待驚喜背后滿滿的愛意。我不能在你身邊，對(duì)不起；沒關(guān)系，它們會(huì)代替我愛你。

愛情如此，友情亦如此。相信很多人都像范瑋琪唱的那樣：如果不是你，我不會(huì)相信，朋友比情人還死心塌地...我離不開darling更離不開你...

然而很多友誼，都經(jīng)不起時(shí)間和距離，分開之后會(huì)越來越疏遠(yuǎn)，直至安靜躺在通訊錄里再無聯(lián)系。但是我和閨蜜卻不是這樣。

我和閨蜜高中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那可是經(jīng)歷過一起抄作業(yè)、上課打瞌睡、手拉手逃課、睡過同一張被窩、交換過小秘密的友情，雖沒有驚天動(dòng)地，但著實(shí)比鐵打的還硬。后來也是因?yàn)樯狭瞬煌拇髮W(xué)而分開，有時(shí)候和她開玩笑說：我們這樣也算是另一種意義上的"異地戀"了。

就拿生日來說，我們可能會(huì)忙到忽略自己的，但一定不會(huì)忘記對(duì)方的。因?yàn)樘舜肆耍恳荒昊ハ嗨偷男《Y物都會(huì)深得芳心。同室友和她男友一樣，每次收到之前，都有著一段時(shí)間充滿了猜測(cè)和等待的幸福。

平時(shí)微信上聊天，我們也會(huì)一起討論各種口紅的各種色號(hào)啦、最近又有什么好用的面膜啦，某某大牌又出什么新款啦、哪里的旗艦店又打折啦、最近看上的裙子適不適合啦之類的，每次一聊就是大半天。

不用每天見面，不用手拉手吃飯逛街，但是我們依舊能夠陪伴在對(duì)方身邊，然后一起去感受這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

愛情友情如此，親情亦如此。

自從某年過年回家教會(huì)了爸媽網(wǎng)購(gòu)，他們便一發(fā)不可收拾地"上了癮"。

剛開始教他們的時(shí)候，我爸還一臉不樂意，說這玩意兒有啥好的，還要綁這綁那的麻煩死了，算了算了人老了懶得學(xué)...然而打臉來得太快，有一次我媽悄悄捂著嘴跟我說，現(xiàn)在讓你爸陪我逛個(gè)街他都不愿意啦，說網(wǎng)上什么都能買到還出門干嘛呀...

于是學(xué)會(huì)網(wǎng)上"逛街"的爸媽，給爺爺換了新的收音機(jī)，帶藍(lán)牙的那種；給家里添了新的桌布、窗簾、花瓶，漂漂亮亮的那種；我爸平時(shí)就在網(wǎng)上各種搜羅喜歡的耳機(jī)，我媽前陣子還買了一個(gè)印著胡歌照片的抱枕...

而遠(yuǎn)在外地工作的我，也收到了不少。怕我太想家，便隔三差五給我寄周黑鴨；剛在朋友圈抱怨天氣變冷了，過兩天就收到了我媽挑的大衣和圍巾；生日的時(shí)候，除了閨蜜就是父母最惦記了，送來的蛋糕風(fēng)格一看就是我爸選的，卡片上還戳淚地寫著：一個(gè)人在外面好好照顧自己，別太累了，撐不住就回家...

也正是因?yàn)楦改?，我才逐漸明白了奮斗和賺錢的意義。只有這樣，我才能養(yǎng)得活自己真正成為一個(gè)獨(dú)立的人，我才能買得起爸爸喜歡的釣魚竿、媽媽喜歡的手鐲；只有這樣，我才能回報(bào)他們的愛。

偌大的城市里啊，正是因?yàn)橛辛诉@份通過網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)傳遞的愛，孤零零的我終于不再那么孤單。

剛剛結(jié)束的雙11里，所有人都參與了一場(chǎng)買買買的盛大狂歡。

給自己買，以安慰平時(shí)工作的辛勞；給日夜相處的`伴侶買，表達(dá)平凡歲月里的愛意和感激；給好久不見的朋友買，告訴他我從沒忘記過你；給漸漸年邁的父母買，謝謝你們給予我成長(zhǎng)的能力.....

我們買的每一件東西，都代表著一種生活方式的期許，在下單之前就一定在憧憬著自己和對(duì)方收到和使用時(shí)的開心模樣。買買買，不僅是出于愛自己，也是愛身邊的人，更是愛生活、愛這個(gè)充滿美好向往的世界。

而等待收貨，就是一個(gè)等待幸福來敲門的過程。這些凝聚愛意的物品通過一輛輛小火車，穿過山、越過海，千辛萬苦只為你而來。閉著眼睛想一想，幸福的感覺大概就是這樣了吧。

那么，如果幸福會(huì)唱歌，它會(huì)唱出怎樣的聲音呢？是小火車的嗚嗚嗚，是敲門時(shí)的篤篤篤，還是撕包裝時(shí)的呲呲呲？

寫唱歌的作文【篇11】

今天，學(xué)校廣播里響起清脆的聲音：“‘校園十大歌手’的海選活動(dòng)就快要開始，有意的同學(xué)快來參加……”聽到這個(gè)消息，我和姐姐都興奮不已，抱著試一下的心態(tài)一起去報(bào)名。

沒想到，沒有大賽經(jīng)驗(yàn)的我們，居然沖出重圍，通過海選，通過初賽，進(jìn)入復(fù)賽！也就是與*選手們爭(zhēng)奪“校園十大歌手”稱號(hào)的時(shí)刻！我興奮好久才能入睡呢！

終于到比賽開始的時(shí)候，我和姐姐都非常緊張，不停地練習(xí)著自我介紹、唱歌、動(dòng)作……每當(dāng)主持人報(bào)完選手的號(hào)后，我的心就“撲通撲通”地跳個(gè)不停，好像快要跳出來似的。當(dāng)準(zhǔn)備出場(chǎng)的時(shí)候，我深呼一口氣，為自己鼓著勁：一年級(jí)的小朋友都不害怕，又何況我們六年級(jí)呢？一定會(huì)比他們唱的更好！鼓完勁后，我成竹在胸，感覺不那么緊張。主持人小雪還滑稽地說：“我看好你們喲！”我們開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后從從容容地上場(chǎng)。

突然，班里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我驚喜極，心里也踏實(shí)許多。音樂開始，我站在姐姐后面，當(dāng)唱到“彎彎……”的時(shí)候，我便站出來。這部分是我自己一個(gè)人唱，只有自己的聲音回蕩在校園里，我不禁感到害怕，聲音有點(diǎn)顫抖，但是想起剛才同學(xué)們的鼓勵(lì)，很快又恢復(fù)過來。我一直都在看著評(píng)委老師們，她們好像都很嚴(yán)肅，我緊張起來，聲音比以前小得多，但仔細(xì)一看，老師們的表情漸漸變得柔和，還對(duì)我們笑呢！我的心感覺暖暖的，又有自信，我輕輕的做著動(dòng)作：抬手、擺手……慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己比剛剛唱的剛好聽?！霸鹿狻币磺K，同學(xué)們又再次拍紅手掌。我高興極，像吃蜜一樣甜。

最后，雖然我得不到“十大歌手”的稱號(hào)，但這畢竟是第一次嘛，況且，我們可是得到“最高榮譽(yù)”———同學(xué)們肯定的掌聲！

寫唱歌的作文【篇12】

春天來了，當(dāng)然下起了春雨，春天的雨，柔·細(xì)·密。很有趣！

說春雨柔，那可不是一般的柔，它呀！像一團(tuán)團(tuán)棉花從你身上滑下來，很舒服。它漂浮在空中，細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，空氣中，似乎有一團(tuán)團(tuán)霧氣，給人一種神秘感，也會(huì)給人一種輕柔的感覺。

春天的雨，總能給人遐想，它也很細(xì)。瞧，天空中出現(xiàn)了一條條銀針，亮晶晶的，一閃一閃的.，像夜空中向你眨眼睛的星星，在這霧氣繚繞的環(huán)境里，看著這一閃一閃的“銀針”真的有點(diǎn)像流星雨，不過是白天下的流星雨。春雨細(xì)，它像一根跟針，我常常抬頭仰望天空，看著春雨淅淅瀝瀝的下著，聽著春雨沙沙沙地奏著，通過輕紗似的霧氣，世界上的一切，都顯得那么朦朧。美麗。春雨又細(xì)如牛毛，他軟軟的，從天上飄到地上，它銀光閃爍，像一條條水晶；它氣勢(shì)非凡，時(shí)而大，時(shí)而小，這讓人聯(lián)想到那連綿起伏的山，高低不平。

春雨也很密，從上向下望去。就像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，這網(wǎng)，別具一格，它很大 把全世界都籠罩在這網(wǎng)里，這網(wǎng)，又有神奇功能，他把全世界都洗的一塵不染。這網(wǎng)，能滋潤(rùn)樹苗，澆灌良田。這網(wǎng)，能讓人清涼，這網(wǎng)，不僅滋潤(rùn)萬物，更滋潤(rùn)人心“沙沙沙，沙沙沙"小草聽到了條起舞來；小花聽到了，扭起腰來；孩子們聽到了高興地跑來跑去……

春雨，你是萬能的！感謝你，春雨！

唱歌敘事作文

幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“唱歌敘事作文”，說到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫作讓我們有更多機(jī)會(huì)表現(xiàn)想象力的能力。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？

唱歌敘事作文【篇1】

今天我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。

吃完飯，媽媽把飯菜、碗筷都收了起來，我對(duì)媽媽說：媽媽我來吧。我將桌子收拾好，把碗筷都拿到了廚房。我拿起一只碗，看見碗里有一層黏糊糊的油，便擠了幾滴洗潔精，然后用洗碗布把整只碗里里外外都擦一遍。碗立刻變得光滑了，我有點(diǎn)拿不住了，就立刻把它放進(jìn)洗碗池里。洗碗池里那些零零星星的泡泡，就像一個(gè)個(gè)挺著圓滾滾大肚子的小家伙，朝我不住地笑。將碗都抹凈之后，我就把它們放在清水里沖，不一會(huì)，便全洗干凈。

碗洗干凈了，零零星星的泡沫也漸漸地消失了。我忽然想起一句廣告詞：干凈的盤子會(huì)唱歌。我的碗干凈嗎？我用手使勁的搓了搓，哈哈！真的會(huì)唱歌呢，嘰嘎嘰嘎，聲音真好聽。

媽媽，我洗的碗會(huì)唱歌了，以后我可以天天幫您洗碗嘍！我朝著外面的媽媽興奮地大叫。媽媽也開心地笑了。

唱歌敘事作文【篇2】

我想唱歌，我想把我的歌聲傳達(dá)給我每個(gè)愛我的人和我愛的人。

我想唱首歌給親愛的媽媽。媽媽的身體不太好，所以我只能很小聲地唱給她聽。如果我唱我永遠(yuǎn)會(huì)愛她最多，她一定說她不信；如果我唱我感謝您——我的媽媽，她一定會(huì)微笑著嗔怪道“你這孩子，怎么盡說些傻話”。哦，我的媽媽，這個(gè)世界上最愛我的我也最愛的媽媽，我該唱什么給您才足以表達(dá)對(duì)您的溫暖綿長(zhǎng)的情意？曾經(jīng)，這些情感只有在每個(gè)不為人知的夜里，在我的心里溫柔翻滾，泛出一個(gè)個(gè)酸性的氣泡。幾乎失去的崩潰之前我卑微地用眼淚把她留住。因?yàn)闆]有人知道也不愿意讓別人知道，所以直到現(xiàn)在，即使是輕描淡寫的描寫也一直在刻意地避免。每多寫一個(gè)字，我的心里就多一次地地動(dòng)山搖，刻在故事里的痛就像游在我心里的會(huì)呼吸的水母，于是每回憶一次都會(huì)被狠狠地蜇傷。但愿那些痛不會(huì)稀釋掉美好的回憶，但愿她還能聽到這首歌。

我還想唱首歌給爸爸。爸爸爸爸，每叫他一次，我的心里就像放了滿天的彩色煙花，“啪啪啪啪”地炸響黑夜。他現(xiàn)在在外地上班，我們很少相見。但每次一見面，他總是給我很多很多的錢，帶我吃不同的事物，答應(yīng)我所有的要求，反復(fù)越多的寵溺便可彌補(bǔ)他越多的思念和遺憾。他的手機(jī)里只有我一個(gè)人的照片和短片，每次回來他都會(huì)幫我拍寫新的，他讓我唱歌，我卻始終無法也不愿開口，生怕一開口就讓故事走調(diào)。所以，爸爸千萬不要聽見我的這首歌，讓我一個(gè)人在心里回放，就夠了。

最后的歌是屬于我們的，送給你們所有的人。感謝你們把文章看到這里，感謝你們?cè)谖业纳锪粝碌拿恳粔K貝殼、每一次歡笑、每一滴淚水。它們像金子般在我的記憶里熠熠生輝。故事里的人終將散場(chǎng)，再驚天動(dòng)地的事情也有一天會(huì)云淡風(fēng)輕，那么，請(qǐng)讓它們現(xiàn)在變得明亮盛大，在按下快門的前一秒，留住最美好的樣子。

其實(shí)我最想給你唱歌，真的。

唱歌敘事作文【篇3】

孤獨(dú)，穿越時(shí)光，橫涉空間，隨風(fēng)潛入你我的心靈，寂寞地歌唱著。

孤獨(dú)，是喚取翠衫紅袖拭不去的英雄淚；是瀟瀟雨歇憑欄處的沖冠怒發(fā)；是夢(mèng)回吹角連營(yíng)挑燈看劍時(shí)的迷夢(mèng)醉眼；是鐵馬冰河入夢(mèng)來時(shí)孤村中的僵臥身軀；是念天地悠悠愴然淚下時(shí)的那聲長(zhǎng)嘆；是千嶂里長(zhǎng)煙落日時(shí)的緊閉孤城，是征夫不寐落淚時(shí)的悠悠滿地霜。

孤獨(dú)，是積水庭院中，我歌時(shí)的零亂影我舞時(shí)的徘徊月；是雨打竹林的搖曳枝葉，是天地之間的飄飄沙鷗；孤獨(dú)，是凄神寒骨悄愴幽邃的小石潭，；是頹然乎其間的蒼顏白發(fā)；是往事難知多少的春花秋月；是忍把浮名換了淺斟低唱的買醉；是驛外斷橋邊更著風(fēng)和雨的臘梅香。

孤獨(dú)，是二十四橋下不見玉人何處教吹簫的波心蕩；是小軒窗正梳妝時(shí)窗外的悄然探看；是春叢認(rèn)取雙棲蝶的追尋；孤獨(dú)是佇立山頭望斷天涯的不歸路；是千帆過盡后的脈脈斜輝；是千里寄相思的那彎瘦明月；孤獨(dú)是執(zhí)手相看竟無語的凝咽聲；是亂紅飛過秋千去問花花不語的含淚眼；是相識(shí)燕歸小園香徑中的獨(dú)徘徊；是佳人笑漸消行人漸遠(yuǎn)去的墻外道。

孤獨(dú)，是載不動(dòng)李清照許多愁的舴艋舟；是杜十娘縱江怒沉的百寶箱；是李香君撕碎的桃花扇；是崔鶯鶯等候佳音的翹首；是黛玉了斷癡情時(shí)的焚稿；孤獨(dú)，是風(fēng)不定人初靜后次日石徑上的滿地落紅；是敲打芭蕉訴說離人愁的雨滴。

孤獨(dú)，是聞聽“得得”馬蹄聲時(shí)的探窗期盼，是得知是路人不是歸人的失落無奈；是思鄉(xiāng)的夜晚響起的清亮竹音，是日記本里悄然飄落的暗紅楓葉；是你在那頭我在這頭的窄窄郵票；是深深叢林中飄來的南屏晚鐘；孤獨(dú)是寂寞的秋的清愁，是不敢說出你的名字的煩憂。

孤獨(dú)，是我洗盡鉛華后，對(duì)鏡攬發(fā)時(shí)梳起的嘆息聲；孤獨(dú)，是掠過你眼際眉梢的悵，是才下眉頭又上你心頭的惘；孤獨(dú)，是你獨(dú)坐黑夜中的心跳聲，是兩人分離后的思念；孤獨(dú)是你想起心中的他時(shí)，襲上心頭的揪人心疼和難言溫柔的交織；孤獨(dú)，是你放下他時(shí)，冉冉黎明后的再次輪回；孤獨(dú)，是浸潤(rùn)柔軟你心的清水，滴滴嗒嗒而下的盡是傷感。

孤獨(dú)，是晚風(fēng)中的秋千架，蕩起的是一聲聲的“難了，難了……”；孤獨(dú)，是風(fēng)中的一幅畫，鋪開的是滿眼的沉醉，卷起的卻是收不回的情意；孤獨(dú)，是簾幕無重?cái)?shù)的如煙堆柳，撩撥起的是縷縷恍惚迷離。

有風(fēng)的夜晚，側(cè)耳傾聽，遙遠(yuǎn)的海面上依稀傳來飄渺的聲音，那是孤獨(dú)在你我心靈深處的歌唱。

唱歌敘事作文【篇4】

最近，上幼兒園的妹妹一直在練一首歌《童心向黨》。

一開始，妹妹對(duì)媽媽說：“媽媽，老師今天叫我們回來唱一首歌，你知道吧!”“什么歌呀?”媽媽疑惑地問。

“我只記得一句話是‘人之處處處處是能量’，然后我就不知道了。”妹妹小心翼翼地說。我一聽到“人之處處”時(shí)，忍不住對(duì)媽媽說：“那肯定是三字經(jīng)嘍!都有‘人之初’了。”媽媽照著我說的去網(wǎng)上搜，好不容易搜到一個(gè)，打開一聽，妹妹連忙說不對(duì)，不是這個(gè)音樂。直到很晚，妹妹的班級(jí)群里，她們老師發(fā)來一個(gè)軟件，正是妹妹需要的那首歌。

我聽了那首歌之后，真是無語了。我也不知道妹妹上課是怎么聽的，這不明明是童心向黨嗎?她記得的那句也是“人間處處”，而不是“人之處處”。她又跟著媽媽放的音樂聽了幾十遍以后，唱的就更離譜了，“童心向黨”她非唱成“空心向黨”，我?guī)退m正，可她總是不改。我氣的眼睛瞇成一條縫，深深吸了一口氣，聳了聳肩膀，無可奈何。她這樣態(tài)度一點(diǎn)不端正，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)哦，我簡(jiǎn)直為她的未來擔(dān)憂。

她又自己跟著音樂哼唱了很長(zhǎng)一段時(shí)間，興奮地跑過來對(duì)我說：“姐姐，我會(huì)唱了!不信你聽?！蔽艺婢拓Q著耳朵聽，等著會(huì)不會(huì)有驚喜。結(jié)果，等了好半天，她一個(gè)字也蹦不出來，傻呆呆地站在那里。我實(shí)在等不及了，催促著：“你快唱啊，你不是會(huì)唱了嗎?”“可我，可我不記得第一句了?！泵妹糜盟潜任米舆€小的聲音回答我。

Oh，my god。我真是服了她，我估計(jì)這個(gè)世界上再也沒有比她更蠢笨的人了吧!

唱歌敘事作文【篇5】

陽光盡情地灑在寬廣的操場(chǎng)上，小鳥在路旁的枝頭“啾啾”，今天我要在舞臺(tái)上歌唱，歌名叫《桃園小姐妹》。終于，讓人期待的興奮時(shí)刻來了，耳邊傳來響亮的聲音：請(qǐng)XX班XX同學(xué)準(zhǔn)備。我不由自主地一邊蹦跳一邊呼氣，想把所有的緊張趕跑，但總覺得還有一絲絲緊張包裹著我的全身。也不知怎么上的臺(tái)，音樂一響，我的心隨著音樂跳動(dòng)。當(dāng)我擺起舞姿，亮開嗓門，一眼瞥見安靜的評(píng)委突然議論紛紛，難道是議論我唱得好壞？顧不了那么多，趕緊唱好吧。

漸漸地，我投入歌曲的意境，仿佛我就在那桃園中玩耍，觀賞著那美麗的桃花，粉嘟嘟的花瓣飄灑在我的小臉上。然后我除草又施肥，隨后品嘗那香甜的桃子，一派豐收景象。我越唱越投入，雖然偶爾腳抖，但心情無比舒暢。突然我想到在我練習(xí)的那段時(shí)間，媽媽為我付出的勞動(dòng)：第一次媽媽把她喜愛的百合給我當(dāng)話筒，說要感受一下桃園的芬芳，確實(shí)我每唱一句就聞到百合那陣陣清香；第二次媽媽從廣場(chǎng)采來各色花朵和柳枝，編織成一個(gè)美麗的花環(huán)戴我身上，我頓時(shí)一股暖流涌上心頭，唱得越發(fā)動(dòng)情，五顏六色的鮮花在我心中輕舞飛揚(yáng)。

今天早晨，媽媽早早起床，不知疲倦地用亮晶晶的彩紙做成桃花貼在裙子上，但搭配得有點(diǎn)突兀就隨即撕掉，匆忙中為我梳好美麗的發(fā)型。突然餐桌上的一張圖畫映入眼簾，上面畫著一位美麗的小姑娘在舞臺(tái)上歌唱，一只可愛的小燕子飛來，說：“誰的歌聲像百靈鳥一樣動(dòng)聽？”旁邊還有一棵老桃樹，笑嘻嘻地說：“謝謝你唱出桃花的美麗，桃子的豐收景象?！迸_(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)張開笑臉。這肯定又是媽媽為我畫的，我要向媽媽說的那樣，用我的歌聲給別人帶去快樂！

我就這么開心地唱著，一曲唱完，臺(tái)下想起熱烈的掌聲，我興奮地跑下臺(tái)，剛好遇到朱老師，她說：“真的有唱歌天賦，膽量還要再大些。”非常感謝各位音樂老師往日對(duì)我們不辭辛勞地指導(dǎo)，一曲曲地練唱才更能加深我們的基本功呀。

沒想到我獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”，沒有人告訴我這次歌唱要評(píng)獎(jiǎng)呀，竟然還是跟我心中的“歌王”一樣的獎(jiǎng)狀，我激動(dòng)得想要蹦起來，我喜歡歌唱！

唱歌敘事作文【篇6】

每個(gè)人都有自己的愛好，有的愛爬山，有的愛打球，有的愛看書而我喜歡唱美妙的歌曲。

每天早上我睜開眼睛，就會(huì)哼幾句歌；上學(xué)、放學(xué)的路上，睡覺前我都會(huì)哼幾句；就連爸爸汽車?yán)锏牧餍懈枨?，我也?huì)哼幾句。因此，我成為了我們家的小歌星。

我認(rèn)為唱歌可以分成三個(gè)步驟：一．把歌詞記住。二．知道怎么唱。三．把音唱準(zhǔn)。

有一次，我、王丹妮、譚麗區(qū)唱歌，我一打開門就跑到點(diǎn)歌的地方，點(diǎn)了ｂｙ２的好多歌。窗外的陽關(guān)對(duì)我說早安，今天的我要比昨天更勇敢，跌跌撞撞什么時(shí)候才能不再偽裝。譚麗唱完一見鐘情后就放出了這段歌詞。我愣了一會(huì)兒才想起來這是我和王丹妮唱的愛情闖進(jìn)門。我一下從譚麗手里搶來話筒，然后又蹦又跳，熱情地唱完了這首歌。

我在體育課上也很喜歡唱歌，在跑步，在做準(zhǔn)備活動(dòng)和自由活動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常和王丹妮一起唱歌，我們倆都很喜歡飛輪海組合和他們的歌，特別是越來越愛這首歌。還有ｂｙ２的歌，我們?nèi)齻€(gè)都很喜歡，所以每節(jié)體育課我們都會(huì)唱飛輪海組合的越來越愛和ｂｙ２的有沒有的愛丫愛丫。我隨時(shí)隨地都會(huì)唱歌，但是我唱的不好。

我非常熱愛唱歌。

唱歌敘事作文【篇7】

你知道嗎?當(dāng)別人家的小朋友還在玩玩具時(shí)，我便對(duì)那小小的音符分外的敏感，看著奶聲奶氣唱歌的我，媽媽決定送我去學(xué)習(xí)唱歌。

當(dāng)我走進(jìn)音樂教室，內(nèi)心滿是新奇與喜悅?？粗淌覂?nèi)的鋼琴、架子鼓、話筒等物品，我暗下決心要學(xué)好唱歌。然而，在入門之后，我才發(fā)現(xiàn)，想學(xué)習(xí)好唱歌可不是張口就來這么容易的

由于那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，所以我每次上課前都要比其他的大姐姐多花一些時(shí)間來記歌詞。一天天，一月月，一年年。功夫不負(fù)有心人我受到老師的認(rèn)可，參加了學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)。

每天，只要一有時(shí)間，我就會(huì)加緊練習(xí)?？上?，屋漏偏逢夜雨，這時(shí)，我正好感冒了。導(dǎo)致我高音上不去，聲線不穩(wěn)定，讓我十分沮喪，媽媽發(fā)現(xiàn)了我十分難過，溫柔地對(duì)我說：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。遇到困難可不要逃避或繞開它，而是要學(xué)會(huì)去面對(duì)它。媽媽相信你是最棒的!一段簡(jiǎn)單的話語，卻像冬天的旺火溫暖了我的心。

在音樂老師的指導(dǎo)下，我調(diào)整了練習(xí)方法，又在媽媽的精心照顧下，我的嗓子也好了起來。在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，我用歌聲取得了大家的認(rèn)可與掌聲?，F(xiàn)在，老師們也都親切的喊我小百靈。

學(xué)音樂讓我明白了一個(gè)道理：要學(xué)驚人藝，須下苦功夫。這樣才能學(xué)好一樣技藝。

唱歌敘事作文【篇8】

我是學(xué)器樂的，自認(rèn)為樂感不錯(cuò)，節(jié)奏能夠把握。玩起樂器來也是得心應(yīng)手，激情洋溢?？墒敲棵恳魳氛n上要唱歌，我總是預(yù)感不好，因?yàn)榭梢哉f唱歌老跑調(diào)是我的死穴。

就拿視唱練耳來說，練耳聽音對(duì)我來說問題不大，可一到視唱，一看譜子腦子里立刻警鈴大作：糟了，糟了，肯定要唱跑調(diào)！之后我唱《小白船》時(shí)果然唱跑調(diào)了，臺(tái)下同學(xué)們的哄堂大笑讓我頓時(shí)面紅耳赤?？梢娢业念A(yù)感還是很準(zhǔn)的。

我唱歌還有一個(gè)習(xí)慣，總喜歡仰著頭，捂著耳朵，一副歌星的模樣，可老師已告誡過我這樣的姿勢(shì)不行，我硬是要這樣唱，不聽老師言，吃虧在眼前，這也證明我遲早會(huì)唱跑調(diào)。待到那一刻到來，我必然又會(huì)追悔莫急及。

果不其然，學(xué)期快結(jié)束，要進(jìn)行唱歌考試。這樣的時(shí)刻，唱跑調(diào)，音上不去，這樣那樣，反正要唱砸的預(yù)感頻頻在我腦海閃現(xiàn)，讓我無法平靜。這次我和小h搭檔一起唱歌考試，他平平靜靜一副淡定從容樣，我卻強(qiáng)抑心里的不祥預(yù)感，開始男童二重唱。這時(shí)我預(yù)感又要跑調(diào)，抱著僥幸心理去調(diào)整一下，可偏偏最不希望發(fā)生的情況還是不可避免地發(fā)生了。正當(dāng)我裝作滿臉自信地唱著歌，忽然，我的聲音不受控制地顫抖了一下，無法挽回地把do唱成了so，跑調(diào)了！此時(shí)的我頓時(shí)臉色發(fā)白，后腦勺就像火在燒一般，頭皮發(fā)麻，我的心頭被敲了一記重拳般難受，勉強(qiáng)唱完。老師批評(píng)道：你不聽我的話，現(xiàn)在吃虧了吧！我無言以對(duì)，這次只能考b了。我的預(yù)感果然很準(zhǔn)，老師打下的分?jǐn)?shù)與我想的一樣，那個(gè)b在我眼里越變?cè)酱螅?/p>

寫唱歌的作文5篇

談到語文課，我們都對(duì)寫作文非常熟悉。寫作文可以幫助提高我們的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。優(yōu)秀的作文一定需要堅(jiān)持不斷地寫作，你是否正在為寫作文而感到困擾呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯的“寫唱歌的作文”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容詳實(shí)全面，歡迎大家查閱。如果你有時(shí)間，可以看看本文，希望你會(huì)喜歡！

寫唱歌的作文(篇1)

媽媽是個(gè)音樂迷，很多流行曲只要一到高潮她就能及時(shí)說出歌名。看有關(guān)音樂類的綜藝節(jié)目，她總是全身心的投入，聽到一些憂傷的經(jīng)典曲目，她竟然會(huì)情不自禁的流下眼淚。

媽媽一做家務(wù)就唱歌，有的歌連我都會(huì)唱了，而且還是很熟練的唱出來。有一次大掃除，只有我和媽媽在家。我先掃地，媽媽洗晾衣服。她開始洗衣服了，伴隨著洗衣機(jī)的滾動(dòng)聲，她又聲情并茂地唱起來，“你給我了一個(gè)微笑，我可不可以用一個(gè)擁抱還你……”這首歌是她最喜歡的，沒有之一。我很無奈地聽著她唱了一遍又一遍，耳朵都快起老繭了。她很快就干完自己要干的活，坐在沙發(fā)上拿著麥，開始了一個(gè)人的“演唱會(huì)”。

剛開始是坐在沙發(fā)上的，接著她就慢慢的站起來，走到電視機(jī)前：“高山青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”在間奏時(shí)還熱情地與并不存在的“觀眾們”打招呼：“各位觀眾，大家好！山頂上的朋友，你們好嗎？”熱情如火！

媽媽的“演唱會(huì)”一直開到我把要干的活做完。

接著我們看電視，看我媽媽最喜歡的節(jié)目《中國(guó)好聲音》。她聽到自己會(huì)唱的歌，會(huì)跟著唱，手舞足蹈。一首、兩首，不知怎的，突然畫風(fēng)突轉(zhuǎn)：她沒有了聲響，只是淚流不止。我都驚呆了！

那首讓媽媽哭的歌叫《梨花又開放》，這首歌在外婆去世前，她聽是不會(huì)流淚的。但是自從外婆去世后，每當(dāng)媽媽聽到這首歌，她就會(huì)悲傷不已，我知道，那時(shí)對(duì)外婆的濃濃思念。

媽媽這么喜歡歌唱，爸爸有時(shí)嘲笑她是個(gè)“瘋子”。我覺得媽媽歌聲很有感染力，有時(shí)我也會(huì)被感動(dòng)到。

希望媽媽開心的唱下去，永遠(yuǎn)唱下去。

寫唱歌的作文(篇2)

姐姐有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，小小的嘴巴，還有白白的皮膚。她很喜歡唱歌，她唱得的歌非常好聽，不信的話請(qǐng)聽我往下講。

每次我碰到姐姐，她都會(huì)唱一些新穎又好聽的歌給我聽。

記得有一次我到姐姐家玩，看見他在一邊玩電腦一邊聽歌，而且她把喜歡的歌從電腦里下載了下來，空的時(shí)候就一邊聽一邊學(xué)，這樣她就會(huì)唱好多好聽的歌了，原來她唱得歌就是這樣學(xué)會(huì)的。姐姐還想出了一個(gè)游戲方法，就是選一首歌一人唱一句，比比誰唱得最好，我們?nèi)忝镁墼谝黄?，就?huì)玩這個(gè)游戲。最后肯定是姐姐贏，因?yàn)榻憬忝看屋喌匠脮r(shí)候，都能把歌詞接上，唱得即動(dòng)聽又美妙，我都快陶醉了。

這就是我的姐姐，我非常喜歡她。

寫唱歌的作文(篇3)

從前有一只歡樂的小松鼠，它每天高高興興，快快樂樂。每天它都在枝頭歌唱“啦啦啦，我是一只快樂的小松鼠，啦，啦，啦”。

小松鼠的朋友，有小熊貓、小貓、猴子、兔子，它們天天都來找小松鼠玩。小松鼠每次都答應(yīng)，每天都玩3-5小時(shí)。

一轉(zhuǎn)眼冬天到了，小松鼠已經(jīng)有了很多的松果，馬上要冬眠了，小松鼠非常想念自己的朋友。

春天到了，河里面的冰已經(jīng)化了。可是小松鼠的家被破壞了，小松鼠一覺醒來，就看見房頂不見了，它露出腦袋一看樹木都沒了，朋友們也都倒在地上，小河一片黑暗，小貓說：“今年我們這兒有了很多工廠，它們排放污水，排放濃煙，亂伐樹木，讓我們無家可歸，沒有水可以喝?！毙∷墒蟀岢隽朔胖乃晒?，大家一邊吃，一邊種，大家都等待著幾年的松樹長(zhǎng)大。

寫唱歌的作文(篇4)

看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛唱歌的小歌手做同桌吧！

不，不是的，因?yàn)槲业耐朗且粋€(gè)愛說話的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。

提問：為什么我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢？回答：因?yàn)槲业耐啦幌矚g學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，而且愛玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說話。可是，他們說話不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽不見老師的話，有時(shí)使他自己聽不見老師說什么。因此，我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢！

舉例：在一次英語課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說一個(gè)字母。那一個(gè)人說錯(cuò)了，他們組就要扣一顆星。當(dāng)?shù)轿夷莻€(gè)“愛唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語地說著關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們?cè)诟墒裁础Ｓ谑撬敝钡卣驹谧簧?，傻呼呼地看著老師，好像老師臉上有答案似的。結(jié)果？他不知所為地說了個(gè)“a”，不但說錯(cuò)了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓(xùn)他，可是他還是“老樣子”：愛說話。你來評(píng)評(píng)理，他這不是損人不利己?jiǎn)?？列式：?duì)學(xué)習(xí)沒興趣+愛玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢。

聽了以上我對(duì)我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會(huì)想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！

寫唱歌的作文(篇5)

這就是我，一個(gè)留著短頭發(fā)的小女孩。我有一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠，一個(gè)靈敏的鼻子和一張不挑食的嘴。

我是個(gè)愛唱歌的小女孩。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候唱了一首叫《為了誰》的歌曲。這時(shí)候，媽媽來了。她很生氣，因?yàn)槲疫叧柽厡懽鳂I(yè)，一點(diǎn)也不專心，三心二意的，這樣作業(yè)就寫不好了。有可能會(huì)拿B或D的。所以，她嘮叨了一頓。

還有一次，我在上課時(shí)哼了一首《荷塘月色》，老師的內(nèi)容全忘了。忽然，老師提問我，我這才停止了哼歌。我的心蹦蹦直跳。過了一會(huì)兒，我才不好意思地站了起來。我滿臉通紅地站到了下課，但仍然一點(diǎn)知識(shí)也沒有聽進(jìn)去。

我在馬路上、汽車上、家里和公園唱歌，因?yàn)橐魳纷屛腋械娇鞓贰？偠灾揖褪莻€(gè)愛唱歌的.女孩。

寫歌唱的作文8篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫歌唱的作文8篇》，感謝您的參閱。

寫歌唱的作文(篇1)

xx年5月28日的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)非常隆重的歌唱比賽，學(xué)校請(qǐng)來了許多嘉賓，有的是中學(xué)的音樂老師，有的是各個(gè)學(xué)校的主任和部長(zhǎng)，等等。

那天中午的1:00鐘，我們就在班里化妝了，高玥萱媽媽負(fù)責(zé)打底粉、眼影和金粉，彭開泉媽媽負(fù)責(zé)畫眉毛，王老師和吳際媽媽負(fù)責(zé)打腮紅，王茗逸的媽媽負(fù)責(zé)涂口紅，余昇陽的媽媽負(fù)責(zé)弄頭發(fā)和把金藍(lán)色的彩帶綁在手上，我全部都弄完了，我就趴在桌子上跟靜息，過了一會(huì)兒，王老師大聲地說：我們?cè)侔炎侥圉q和左手右手復(fù)習(xí)一遍，好不好？我們?nèi)帻R聲說：好!王老師開始放音樂了，可是，音樂一響，我們就聽到廣播在說：請(qǐng)二年級(jí)（3）班到后臺(tái)集合。話音剛落，王老師就帶著我們?nèi)嘧呦蛄撕笈_(tái)，我們?cè)诤笈_(tái)站了5分多鐘，接著，王老師把我們帶到了臺(tái)上，排好隊(duì)形，音樂開始了，老師在下面提醒我們笑，其實(shí)，我們的笑容非常的燦爛，而且，聲音非常洪亮，都大過拿著麥克風(fēng)的林屏秀，我的前面有一個(gè)麥克風(fēng)正對(duì)著我呢，我心里想：天啊！我好緊張??！可是，我表現(xiàn)出的還是跟平時(shí)差不多，就是笑容更燦爛了，老師還時(shí)不時(shí)伸出兩個(gè)大拇指呢！我們表演完了，下面的觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，我們興高采烈地走下臺(tái)，坐到了大廳觀看其它班級(jí)的表演。其它班級(jí)的表演非常的精彩。

全部班級(jí)表演完畢了，我們班和二年級(jí)（4）班獲得了三等獎(jiǎng)，二年級(jí)（1）班獲得了二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)當(dāng)然就歸二年級(jí)（2）班莫屬啦！回到班級(jí)，王老師給我們準(zhǔn)備了世博會(huì)的標(biāo)志，那就是海寶啦！發(fā)完禮物，我們就放學(xué)了。

我覺得這次的比賽太有趣啦！

寫歌唱的作文(篇2)

每個(gè)孩子都有自己歌唱的方式。

——題記

新生的孩子是純潔的，未經(jīng)世俗污染的天使，可是一旦他們接觸到這個(gè)社會(huì)之后，孩子們就變得復(fù)雜而多變了。

世間有種種的誘惑，而身為凡夫俗子的我們大都是無法抵御這些誘惑的。我們被打上了時(shí)代的烙印，世間的種種就這樣將我們牢牢拴住。枷鎖，枷鎖，還是枷鎖，掙不脫的我們，就在這些欲望里面沉淪，沉淪，偶然的空明都不過是靈魂的短暫清明。有的人曾試圖沖破，但是往往都以失敗告終。然后就開始不斷地安慰自己，我本一人，本就一無所有，本就一無所求。我是孩子，我曾經(jīng)以自己的方式歌唱，我曾以世俗的眼光脫渡，我曾……為生活，為命運(yùn)，我曾做過種種的努力，但都以失敗告終。

如果有一天，有人問你，你和別人最大的不同是什么？你會(huì)怎么回答，有人說是外貌，有人說是性格，也有人說是命……不同的人有不同的回答。平凡如我，是萬萬答不出最好的答案。

我們都曾做過孩子，現(xiàn)在，我們都成了大人，我們的生活沒有什么不同，只是各人的選擇道路不同罷了，換言之，我們歌唱的方式是不同的。我們都在自己的舞臺(tái)上放聲歌唱，盡情的展現(xiàn)自己的才華，盡管有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己并不像自己想象的那般優(yōu)秀，但你至少歌唱過，不是嗎？

生活不就像一盞燈，在時(shí)刻照亮我們?nèi)松飞系狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？

寫歌唱的作文(篇3)

回憶起今天的一幕幕，不由得想起英國(guó)詩人布雷克的一首詩：“被獵的兔子每叫一聲/就撕掉了一條神經(jīng)/云雀?jìng)诔岚蛏?、一個(gè)天使便止住了歌唱”放學(xué)路上，路過一家餐館。沉重的鐵籠子囚禁著下一秒的菜肴——白兔。

他們緘默沉靜而不安地向外張望，我見猶憐的樣子，或許已經(jīng)知道自己不可掙脫的命運(yùn)，而廚子已在磨刀。兩個(gè)小男孩走向兔子——他們大概是來喂小兔的`吧，只是不知，在兔子剩余的生命里，還有沒有時(shí)間去消化？我自嘲的想著，不愿目睹小兔的死亡過程，正預(yù)備回家。忽然，籠中的兔子劇烈的跳動(dòng)了一下，頭撞在了籠子上。

這是怎么回事？我定睛一看，小兔的白絨毛上添了一點(diǎn)紅，男孩們把玩著一縷兔毛，表情高興極了。什么？納涼個(gè)男孩不是來喂食的？而是來虐畜的？義憤填膺地走過去，狠狠地瞪了他們一眼，而男孩們卻毫無悔意地?fù)P長(zhǎng)而去?？吹竭@個(gè)情景，有多少天使失去唱歌的雅興？小兔把生命都奉獻(xiàn)給人類，為什么還要對(duì)它如斯摧殘、蹂躪呢？豈非我們?nèi)祟愂撬^的“高等動(dòng)物”，就可以輕蔑生命，肆意殘害？就由于聽不到它們呼痛喊救，就由于男孩比它們強(qiáng)盛，就可以任意的毒手摧花？再微弱的生命也是生命！是比人類弱小的生命！這樣對(duì)待一個(gè)不會(huì)聲辯求救的動(dòng)物，他不覺得羞恥嗎？有時(shí)候我會(huì)以為，豺狼豹子之類的野獸比人類更貞潔，究竟他們只是取糊口所需，才會(huì)出肉食其他動(dòng)物，他們除了要填飽肚子或生命受到威脅外，不會(huì)傷害其他動(dòng)物，而人類，在肉食之余還無情地虐待他們，，豈非我們比野獸更殘暴野蠻、冷血無情嗎？這就是所謂的“文明”嗎？男孩的行為令小兔撕裂了多少神經(jīng)呀！將心比心，要是他被人一根一根地把頭發(fā)又會(huì)如何？還會(huì)是一副不屑的表情嗎？也許，與浩瀚人世比擬，這些只不外是一出不足掛齒的小小雜亂的悲劇罷了，但從此可以看出，人類潛意識(shí)里有座冰山，使人道就變麻痹、冷漠、甚至殘忍無情，以肆虐他族之苦，養(yǎng)已歡顏，并引為閑適雅趣。看到人世間丑惡，哪有天使肯放聲歌唱？“被獵的兔子每叫一聲/就撕掉了一條神經(jīng)/云雀?jìng)诔岚蛏?、一個(gè)天使便止住了歌唱”我們只有一個(gè)地球，生存環(huán)境的毀滅，終極使人類走上滅絕之路。

豈非只有那時(shí)，我們才會(huì)覺悟，想去融化那引起世界末日的人類潛意識(shí)冰山？但我們又該去哪兒找回能融化他的寶貝——“愛心”呢？仍是讓我們從現(xiàn)在起，融化冰山，早日讓天使歌唱滿園！

寫歌唱的作文(篇4)

樹在寧靜院落的一隅默立著，它伸展起寬大的手，捕著飄揚(yáng)的浮云與流淌著的光與空氣，仰望著天際。

我望著樹，那是一棵芒果樹。所有的樹都像它一樣，站在一個(gè)地方，擁有一片褊狹的天地，靜靜地度過自己的生命輪回，從不吁嘆，從不上岸。風(fēng)吹來了，搖著手哼唱起自己才聽得懂的一首無人知曉的歌。

樹的枝條十分柔軟，葉子如同一片扁舟，深綠而帶草木的清香，樹皮上布滿了交織的褶。我思忖著，世間眾多的樹木之中，每種樹木都不盡相同。

樹的花期，在春夏之交，街巷里還充溢著繁花盛開似的生命的氣味，暑氣卻早已漸漸地傳散開了。在一個(gè)雨后，我驚詫著枝頭冒出的那連成一片、如同攢聚的小鈴似的黃花，淡黃色的花束布滿了樹冠，一陣粘稠的、怡人的、帶著濕濕的水氣的清芳傳到我的鼻尖下。這雖是一次普通的花開，但那蜜似的香氣卻使我頓悟：著對(duì)樹來說，卻是不凡的一次。

每棵樹都有自己絢爛的時(shí)候，即便是在茫茫樹海中最不起眼的那一棵，都會(huì)綻放出自己的花朵，這才是樹與別的樹不同的原因。

樹的個(gè)性，是為自己過上對(duì)于自己最重要的那一瞬。即使再默默無聞，也須活出自我！

樹的歌，在歌唱什么？細(xì)細(xì)品味，不僅歌唱它自己，也在歌詠我們的人生。

生命如樹，品樹，品出自己的人生。

寫歌唱的作文(篇5)

我常喜歡聽黃鶯用動(dòng)聽的歌聲打破樹林的寂靜；我常喜歡聞聲蟬兒用熱情的歌聲打破夏天的煩悶。當(dāng)我闊別一切歌聲，我又聞聲心靈也在歌唱。

我的心靈是天才的歌唱家，它總不倦地為人生而歌。于是，在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我便在歌聲中走過。

我曾守候著一個(gè)冰凍的季節(jié)，等待寒梅的綻放。但只看到皚皚的白雪；我曾凋謝成一朵殘花，渴想碩果的降生，但只得到一個(gè)光光的枝椏……當(dāng)一切一切的努力付諸流水，我問蒼天：“你為何忍心，看著付出心血的人兒兩手空空，一無所獲？”我的心靈于是歌唱著告訴我：學(xué)會(huì)在行走中賞識(shí)吧，人生總有錦繡的風(fēng)光，它的過程同結(jié)果同樣錦繡。

我成為一只駱駝，行走在茫茫大漠時(shí)看到太多的白骨；我變成一只鴻雁，飛越寬闊的海峽時(shí)卻看見太多的同伴紛紛墜落。我豪情的淚飛出雙眼，我暗問：“前方呵，可有我的路？”我又聞聲心靈在歌唱：生命總在磨練中顯露它的韌性，我們崇尚堅(jiān)韌的生命呵，由于它是渴想陽光的草芽，能把凍土沖破。

跋涉在人生的道路上，我經(jīng)受著烈日烘烤與風(fēng)雨的錘打，我踏破了鞋磨破了衣裳，但我仍忍受著腰腿的酸痛，邁步向前，由于我的心靈在歌唱。它歌唱著說，生命不是那風(fēng)中的燭火，一吹即滅；生命本是那滾動(dòng)的石磨，轉(zhuǎn)起來，就沒有氣力能把它阻擋。

我的心靈從不疲勞，它唱出一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串的音符。有了它的歌唱，人生有了成串的腳印，生命有了永恒的春天。

我在人生的小溪旁，聆聽心靈的歌唱。它如泉叮咚，如水蕩漾，如波洶涌。我于是成為一個(gè)歌者，在最黑的夜晚，唱上一支《我的黎明》。

寫歌唱的作文(篇6)

流水，一個(gè)多么溫柔而又奔騰的名字。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音?！?/p>

流水，唱著歌，流過平原。不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美；不仰望雄鷹強(qiáng)勁有力的翅膀，不感嘆獵豹風(fēng)馳電掣的速度……因?yàn)榱魉m然微小，但并不渺?。?/p>

你看！兩岸的柳樹因得到它的滋養(yǎng)，伸和衣袖飛揚(yáng)；夾岸的桃花對(duì)著清澈的流水搖曳枝丫；落下的花瓣隨著流水飄到遠(yuǎn)方……生命因流水而鮮紅耀眼。在廣闊無垠的平原上，它放聲歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。

面臨高山的阻擋，它不曾抱怨命運(yùn)，埋怨上天的不公。相反，它微笑著，奏出一首激情昂揚(yáng)的樂章！

你聽！是屈原在高歌，寫出了流傳至今的抒情詩《離騷》；是文天祥在歷史的長(zhǎng)河邊唱出了自己不屈的精神，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；李白拋棄了功名利祿，留下了銘刻在歷史長(zhǎng)河中的《行路難》，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！缟骄X只能擋住流水前進(jìn)的道路，卻無法阻擋它前進(jìn)的腳步。它不失心，不失望，一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……

如夜空中劃過的流星，只是那一瞬，它經(jīng)過炙熱的大氣層，將自己人的生命燃燒，將光明無私的奉獻(xiàn)給大地，便筑成了永恒。流水依然向著未來前進(jìn)著……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽到了大海呼喚，流水勇敢的投入了大海的懷抱……

一條因生命面歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！

未來不是夢(mèng)，因?yàn)楸简v的流水會(huì)帶我尋找無邊的大海；未來不是夢(mèng)，因?yàn)楸简v的流水會(huì)賦予我不竭的追夢(mèng)動(dòng)力；未來不是夢(mèng)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)的流水會(huì)為我沖擊第一片廣闊的天地！

聆聽流水的歌唱！我的未來不是夢(mèng)！

寫歌唱的作文(篇7)

六一節(jié)馬上就要到了，合唱比賽也要開始了，我真是既興奮又緊張。下午我們?cè)缭缇蛠淼搅穗娊淌壹希蠹叶季穸稊\，對(duì)比賽充滿了信心。

我們演唱的曲目是《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》和《弟子規(guī)》，大家經(jīng)過一次又一次的排練，都已經(jīng)非常熟悉了，我們真正做到了胸有成竹?！稜?zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》是一首非常歡快的歌曲，聽起來非常好聽，干脆有力，經(jīng)過大家的努力這首歌我們唱的非常動(dòng)聽，也很有力度，加上朗朗上口的朗讀，精彩極了?！兜茏右?guī)》就不用說了，大家都很熟悉，但是這次我們把《弟子規(guī)》唱成歌曲，這是一首抒情的歌，聽著能讓人知道陶醉，并且找到自己的過錯(cuò)，及時(shí)改正。

這一次比賽我們配合的很好，莊子夏領(lǐng)唱的很好、聲音很好聽，榮思淇指揮的很好、很有力度，朱老師彈奏的很好、很熟悉。我們比一年級(jí)的時(shí)候進(jìn)步了許多，我相信這一次我們一定的第一。

今天很累，胡老師說我們表現(xiàn)的很好，給我們放了喜羊羊與灰太狼之虎虎生威的電影，很好看，今天過得真開心。

明天就是六一兒童節(jié)了，我祝大家節(jié)日快樂！

寫歌唱的作文(篇8)

曾經(jīng)我們一路行走一路歌唱，我們想著這一路上應(yīng)該小心翼翼的，不會(huì)遺失掉什么，可是后來我們一路上一直都這樣小心翼翼地行走，可是一不留神仍是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是時(shí)間。

他們說時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人都是同等的，也有人說時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠就總會(huì)有的，可是為什么總感覺時(shí)間留給我們的都是那么倉促的樣子呢？我們老是想要去努力的留住一件事情，可是到最后結(jié)果卻不盡如人意。選那些慌慌張張的表面現(xiàn)象本身就是人生的本質(zhì)吧。

我們?cè)?jīng)嘗試過在一段時(shí)間里去挽留一段關(guān)系，或者是留住一個(gè)人的背影，可是后來發(fā)現(xiàn)消失在山高海闊的地方，那些實(shí)在并不是你的遠(yuǎn)方，而是你許久從未真誠(chéng)的夢(mèng)想。那時(shí)候你一直都期盼著能夠有一個(gè)人走進(jìn)你的糊口里，走進(jìn)你的'心中，能夠帶給你不一樣的出色和顏色，可是后來這些都讓你感到失望。

后來經(jīng)歷了良多事情之后，你徐徐的明白了，在這個(gè)世界上除了你自己能讓自己開心起來，其他人都無能為力，即便是別人努力的去做了，他們竭盡所能竭盡全力，在你看來仍舊是費(fèi)力不討好的。

一個(gè)新誕生的詞叫做油膩。

也許從一開始我們并不懂它的含義，可是徐徐地我們懂得更多的網(wǎng)絡(luò)熱詞，我們就懂得其中良多東西都是講究一個(gè)意境。

良多東西也都在沒有揭開傷疤的時(shí)候就暴露無遺。

心中有支歌作文

語文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，其實(shí)寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《心中有支歌作文》，僅供參考，歡迎閱讀。

心中有支歌作文【篇1】

開始的開始，我們都是孩子……—題記從童話里走來，我們進(jìn)人初中。三年里，你我共同編寫著心中那歡樂的歌，讓它回響在那即將告別的教室里。

秋風(fēng)中，我們?cè)诩t葉下初識(shí)，隨風(fēng)飄落的葉，成為我們之間交流的名片，那浙浙的落葉和著秋風(fēng)，彈奏起了歌的序曲……初識(shí)的'我們很乖、很靜、很內(nèi)向，你我初見，沒有對(duì)白，雖只是相視一笑，卻在彼此心中譜出了相知的詠嘆調(diào)。幾日相處后。你我便三三兩兩扎在一塊，卿卿喳喳地討論著學(xué)校里的新鮮事，教室不再冷清，你我近心的溫暖，暖透了整個(gè)寒冬。歌聲里也不時(shí)唱出幾串躍動(dòng)的音調(diào)。你我在課間追逐，女孩們用粉筆灰來一場(chǎng)大戰(zhàn)，塵埃飛揚(yáng)，笑聲蕩漾。男孩們更多時(shí)候是故意找茬，引來幾個(gè)女生的追打，綠樹蔭蔭的走廊充滿了笑聲。

放學(xué)，你我又共奔食堂，一爭(zhēng)天下。

午后，又見歡快的影子在樹下穿梭著。漸漸我們的關(guān)系融洽了。像加過牛奶的咖啡，不再苦澀，甜甜的渾然一體。

譜久了柔緩的前奏，也該在五線譜上添上點(diǎn)躍動(dòng)的音符了。八年級(jí)的我們最為叛逆，課堂上，我們會(huì)在老師板書的時(shí)候，盡情地讓手中的紙團(tuán)劃過天際，漫天飛舞，也不怕老師半路攔截。也會(huì)時(shí)不時(shí)地抬起手看看手表，心里激動(dòng)地想著放學(xué)后，籃球場(chǎng)上完美進(jìn)球的身影。也不忘在最后幾分鐘，調(diào)侃一下老師……瘋一樣的我們，反復(fù)彈唱歌曲的高潮，但高潮過后終將進(jìn)人尾聲。

我們的尾聲雖苦卻樂在其中。

九年級(jí)的我們已不再迷茫，你我相互鼓勵(lì)，意志堅(jiān)定。陽光未出，空氣略顯濕潤(rùn)，你我早起得像鳥兒，在樹下與清脆的鳥聲，一起背誦著手中的英語一單詞。昔日的武將們都攻起了文官，那些曾不碰語文書的男孩們，在走廊上、石桌旁，仿起了古人，讀起了古詩古文，婉轉(zhuǎn)的音符正等待著最后的交響，我們蓄勢(shì)著力量。課堂上歡聲笑語不減，但奮筆疾書更多了。你我相依，在中考場(chǎng)上盡情揮灑，讓我們用最美的音符，譜完心中那支歡樂的歌……相信，曲終人未散。讓心中這支歡樂的歌，在我們長(zhǎng)長(zhǎng)的休止符后，再繼續(xù)……最后的最后，我們會(huì)變成天使!

心中有支歌作文【篇2】

在又一個(gè)寧靜而又安詳?shù)耐砩?，我想起了那天…?/p>

每年的這天，家里就要忙的連說話的時(shí)間都沒有，天剛蒙蒙亮?xí)r，家里人就趕緊起床?！拔溲b”自己，一個(gè)個(gè)都帶上了草帽，穿起了以前的舊衣服，拿起了早已磨得雪亮的鐮刀和縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的口袋，向田里走去。

爺爺走在最前面，我和妹妹也跟在后面。走在田埂上，放眼望去，一片金燦燦的景象映入我的眼簾，像一條金黃的地毯。一陣?guó)P吹過，麥子活潑了起來，在田間跳起了令人賞心悅目的芭蕾。田間已經(jīng)有人在干活了。一些人在不停的揮舞著自己手中的鐮刀，還有一些在做著準(zhǔn)備工作，田間好一派熱鬧的景象呀！爺爺大聲的問道：“你們準(zhǔn)備好了嗎？馬上就要開工了?！蔽液兔妹门d高采烈地回答道：“準(zhǔn)——備——好——了?！苯K于到了屬于我們家的那幾畝田了，看到他們，爺爺奶奶小的合不攏嘴，他們都開始了自己的勞作。當(dāng)然，我和妹妹也不列外。剛割了一會(huì)兒，我的腰就酸酸的了，手也累了，整個(gè)人一副有氣無力的樣子。我坐到田埂上休息時(shí)，看見大人們頭也不抬地不斷前進(jìn)，看著他們這么賣力，累的不行的我，突然從心底上用上了一股強(qiáng)大的力量，我又開始奮戰(zhàn)了。我清晰的聽見，張叔對(duì)李叔說：“今年你家的收成不錯(cuò)嘛?！崩钍逭f：“馬馬虎虎，不過比去年的收成好多了，你家應(yīng)該也不賴吧?！闭f完，他們都喊起了口號(hào)聲，那聲音是絕對(duì)的響亮，絕對(duì)的有勁，再累的人聽見了，我相信都會(huì)渾身充滿了力量。

不經(jīng)意地覺得，其實(shí)他們這些最淳樸的農(nóng)民，身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，像不怕苦，不怕累就在其中呀！而這些精神在我們這一代嬌生慣養(yǎng)的90后身上是不具備的。

我相信這首歌是世界上最好聽的歌，雖然沒有歌星在演唱，也沒有樂器的伴奏，但卻深深地定格在了我的心中，不斷地催我奮進(jìn)。

心中有支歌作文【篇3】

烏云驟起，雷聲轟響，一道慘白的閃電劃過天空，灼得人雙目刺痛，緊接著，豆大的雨點(diǎn)兒就斜斜地打落在路邊的芭蕉葉上，路面瞬間滑過道道水痕。我緊握著傘快速向家中奔去。

轉(zhuǎn)到路口，一個(gè)佝僂的身影引起了我的注意?！斑?，那不是鄰居王奶奶嗎？”我不由得停住了腳步。只見她前腿微曲，后腿拉直，身體向前微傾，屏住呼吸用力地拉著滿載雜物的三輪車?？扇嗡趺词箘牛嗆囘€是紋絲不動(dòng)。大雨越發(fā)肆無忌憚了，它毫不留情地打在了她瘦弱的身軀上，碩大的雨珠順著她的耳根滑下，銀白的發(fā)絲已緊貼在脖頸，凹陷的雙眼里滿是焦慮。她用老脈縱橫的雙手捋了捋發(fā)絲，手足無措地站了一會(huì)，緊接著搓了搓手，企圖再次拉動(dòng)車子。

看著她孤苦無助的摸樣，我的心中泛起一絲憐憫。收起傘，我連忙跑了過去?！巴跄棠涛襾韼湍恪！被鞚岬难劾秭畷r(shí)盛滿了感激。我抓住一只車柄，撐住車身，用力拉著小車，王奶奶小心翼翼地地抬起三輪車。我們倆一起卯足了勁，用力一拉，終于，小車從泥潭中掙扎而出，在石子路上磕磕絆絆地前進(jìn)了。我打起傘，也試圖幫她擋掉一些雨。她向我道了謝，布滿皺紋的臉上現(xiàn)出了欣慰的笑容。天氣不討喜，而這一刻，我的心里卻泛起了愉悅的水花，唱響了快樂的歌曲。

雨漸漸小了，天邊露出了一條小縫，一會(huì)兒，調(diào)皮的陽光從外面偷偷溜了進(jìn)來，煞是可愛。

終于到家了，我剛想拿鑰匙開門，老奶奶叫住我說：“xx，先到我家拿毛巾擦擦吧，小心著涼，要不你媽又該擔(dān)心了?！蔽业皖^看看自己狼狽的樣子，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。甩落了些水，我跟她進(jìn)了門。

她遞給了我一條毛巾，和藹地說：“給，趕緊擦擦，今天幸好有你。要不然，這些東西都該遭殃了。”我順著她的目光看了過去，也就是一些鍋啊，椅啊之類的小家具，有些都已經(jīng)很舊了的。我很是奇怪，疑惑地問出了聲：“王奶奶，你就為了它們淋了自己啊？”“你不知道啊，這些雜貨對(duì)別人來說可能沒什么，可對(duì)我來說，少了也是不行的啊?！彼脴O其柔和的目光看著那些和她相依為命的伙伴。

我愕然了，心里隱隱地疼。再一次細(xì)細(xì)打量起這個(gè)小屋來：四面的墻粉脫落了許多，水泥地板一塵不染，天花板上懸掛著一只白熾燈，幾張竹椅，一張小桌，一個(gè)長(zhǎng)臺(tái)，構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的客廳，沒有沙發(fā)，沒有電視，這就是所謂的家徒四壁吧。唯有從小窗中透射進(jìn)來幾絲光線，給這個(gè)小屋增添些許生氣。

我默然了，我從來不知道王奶奶過的是這樣的日子，想她平時(shí)多可親啊，經(jīng)常笑呵呵的，還經(jīng)常給鄰居的小孩子零食吃。今天，我看到了她的生活環(huán)境，更慶幸自己幫助了她。我默默地對(duì)自己說：以后還要一如既往地關(guān)心她，讓她的臉上多一些笑容。

出了門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊的彩虹是如此的絢爛，空氣里夾雜著泥土的清香，那柔柔的風(fēng)輕撫過來，很是愜意。我深深地吸了口氣，仰著頭對(duì)著陽光勾起一個(gè)淺淺的笑容，在那一瞬間，我清清楚楚地聽到心中快樂的音符又一次在輕輕地吟唱……

心中有支歌作文【篇4】

有一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得很可愛。成績(jī)很好，也很喜歡唱歌。父母也為之驕傲。但是有一天，一件事情讓她不得不感到痛苦。血癌。是的，她得了血癌。她在十五歲的時(shí)候就得了這種病。醫(yī)生說了，假如她沒有合適的骨髓就沒有辦法治愈，而且她只有半年的壽命了。女孩絕望了。

難過，痛苦，失望。

女孩不禁潸然淚下，她忽然仰天大喊道，“老天爺，為什么！為什么要這樣對(duì)我？為什么！”

可是沒有任何人回答。

一天，母親溫柔的看著她問道，“女兒，你想做些什么？”

女孩想了一會(huì)兒，仰頭答道，“媽媽，我想唱歌，我想看大海，我想去良多良多的地方玩。這樣我就不會(huì)覺得遺憾了。”

母親整理時(shí)就停住了，眼淚也止不住的留了下來。女孩溫柔的擦掉了媽媽的眼淚。

“女兒，對(duì)不起，是媽媽沒有好好照顧你，媽媽對(duì)不起你啊?！蹦赣H哽咽的哭道。

女孩笑了笑，沒有說話。

在幾個(gè)月的時(shí)間里，女孩去了各種地方，但身體也一每天吃不消了。而在全家人絕望的時(shí)候，一個(gè)好動(dòng)靜傳來了！骨髓，骨髓找到了！

女孩立馬動(dòng)了手術(shù)。女孩的血癌終于好了。是的，徹底的好了。

女孩很開心，她約了好朋友一起去唱歌。剛剛開始她就搶先唱歌，她唱了首汪峰的《存在》。

多少人走著卻困在原地

多少人活著卻猶如死去

多少人愛著卻好似分離

多少人笑著卻滿含淚滴

誰知道我們?cè)撊ハ蚝翁?/p>

誰明白生命已變?yōu)楹挝?/p>

是否找個(gè)借口繼承茍活

或是展翅高飛保持憤怒

我該如何存在……

女孩很開心，由于他不用在死了，她又可以好好的活下去了。

在幾天后，女孩忽然接到了一個(gè)電話，她整理時(shí)就急了，為什么呢？由于她的好朋友現(xiàn)在發(fā)熱了，她立馬急急的趕到了她家。送她去了病院。

本來女孩由于自己又可以像一個(gè)正凡人的活下去了，但是病魔又一次降臨到她的生邊。由于她受到了感染。由于她剛剛做完手術(shù)，很虛弱，抵擋力很差。

當(dāng)女孩在一次躺在病床上的時(shí)候，女孩并沒有哭，而是笑著面對(duì)。她的心中有支快樂的歌，陪到了她生命的最后，《存在》。女孩帶著心中的歌緩緩的閉上了雙眼。

每個(gè)人心中，都會(huì)有支快樂的歌。請(qǐng)珍惜好你的人生。由于，你的人生只有一次！

心中有支歌作文【篇5】

因?yàn)樾∩?，媽媽花了大價(jià)錢給我制作了一份精美考究的簡(jiǎn)歷，上面配有各種彩色圖片，仿佛把我六年的小學(xué)回憶也變成了彩色！看著這份小學(xué)簡(jiǎn)歷，我的心中似乎響起了一支抑揚(yáng)頓挫的歌！對(duì)，是BOBO組合的光榮！“掌聲雷動(dòng)，心潮翻涌！這是開始，不是最終，”

簡(jiǎn)歷里有一頁非常醒目，里面全是我五六年級(jí)獲得的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀！這讓我自豪，也勾起了我的彩色回憶……

那是我小學(xué)剛開始的幾年，我在數(shù)學(xué)上有著許多令人摸不著頭腦的習(xí)慣錯(cuò)誤：6和9搞混，8和0搞混，列了豎式，橫式卻沒寫答案，加減號(hào)還經(jīng)?？村e(cuò)！現(xiàn)在這些問題在我看來亦然可笑，有一種“恍若隔世”的感覺。這樣的轉(zhuǎn)變是怎么發(fā)生的呢？其實(shí)也沒什么，發(fā)現(xiàn)一次，抄十遍。這樣的戰(zhàn)役在我小學(xué)數(shù)學(xué)的眾多戰(zhàn)役中，還只能算是平凡，印象最深的'還是我的“奧數(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。歷時(shí)兩個(gè)假期，特訓(xùn)奧數(shù)題目，或抓耳撓腮，或欣喜若狂，或眉頭緊鎖，或開心大笑！就這樣“啃”完了幾本奧數(shù)習(xí)題集，就這樣迎來了屬于我的光榮：在后來接踵而至的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我摘金奪銀，不亦樂乎！

感謝你，感謝你給我的光榮……“

在心中歡樂的歌聲下，我翻著簡(jiǎn)歷，在自我介紹一欄，我看見了：“不足之處，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差！”看到這一行字！我的眼里有點(diǎn)濕潤(rùn)！

打小，關(guān)于我“大腦發(fā)達(dá)，小腦不協(xié)調(diào)！”的評(píng)論就不絕于耳。在班上我成了“笨手笨腳”和“跑得最慢”的代名詞！掌聲可以激勵(lì)一個(gè)人，羞辱同樣也可以激勵(lì)一個(gè)人！‘我要同樣給你深深地鞠躬！“我想起了我在家里的閣樓上為了鍛煉協(xié)調(diào)能力苦練拍皮球，揮汗如雨！想起了我在學(xué)習(xí)游泳的過程時(shí)不斷嗆水，想起了我在練習(xí)街頭籃球機(jī)時(shí)，因?yàn)椴钜环治茨苓^關(guān)揮拳怒砸機(jī)器……所有這些就像一首歌的低潮部分。而現(xiàn)在，我能一口氣游一千五百米；玩街頭投籃機(jī)，我能挑戰(zhàn)四百分的大關(guān)！我每天練習(xí)拉力器和握力器！我對(duì)我的體能充滿了自信！

一本簡(jiǎn)歷提醒我，終于要小升初了，我們將告別我們的童年！在這當(dāng)口，有些人信心滿滿，唱著歡樂的歌，迎接未來屬于自己的光榮！有些人憂心忡忡，面對(duì)未來，一片迷茫！

《易經(jīng)》里有一句話”天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息！“我的理解就是，人生有順有逆，先天有強(qiáng)有弱，你選擇了自強(qiáng)不息，你的人生征途就會(huì)時(shí)時(shí)響起歡樂的歌！

心中有支快樂的歌作文三

那天，很冷，外面下著大雪，而產(chǎn)房外的我們卻緊張地發(fā)熱，這時(shí)在焦急地等待中“哇啊，哇啊”一陣陣嬰兒的哭聲打破了這沉悶的氣氛，蕩進(jìn)了我們的心里，這是弟弟帶給我的一首快樂的歌。

在家里，弟弟的任務(wù)就是美滋滋地吃著奶，放聲地大哭，沉沉地睡覺。我看著他，忍不住想好好愛他，讓他快樂。弟弟到了牙牙學(xué)語的年齡，只見他睜著大大的眼睛，在空中比劃著胖乎乎的小手。依依呀呀的突吐出“姐”這個(gè)字眼時(shí)，頓時(shí)有了一種不可名狀的幸福的感覺，弟弟叫我的聲音是我心中一支快樂的歌。

呵，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間弟4歲了。這時(shí)的他，還真有幾分像我哩！看，一對(duì)大大的眼睛，好像一擠就能擠出水來，小巧的耳下掛著一雙大大的耳垂，真是可愛極了，我笑了，一種發(fā)自內(nèi)心的笑，誰知，他也咧著還沒長(zhǎng)全牙的嘴笑了起來，弟弟啊，你一定不知道你的笑是那么可愛，那么純真。弟弟的笑，是我心中又一支快樂的歌。

弟弟上幼兒園了，他學(xué)會(huì)了第一首歌？世上只有媽媽好？。他把他改了的歌唱給我聽。他拍著小手唱著：“世上只有姐姐好……”我聽著，聽著，這稚嫩的童聲竟把我給弄哭了，是欣慰的感動(dòng)的流淚，弟弟的歌聲是我心中一支快樂的歌。

我和弟弟相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是快樂的，幸福的。弟弟你知道嗎？你本身就是我心中最快樂的歌！

心中有支歌作文【篇6】

生活中，有幾大必不可少的要素，歡樂便是其中之一。歡樂，有時(shí)只做了幾個(gè)動(dòng)作，就能讓人哈哈一笑，能讓人洗刷掉心中的陰霾。

那是一個(gè)星期六的下午，我、顧陳澄和鄭可在姚煌塵家看恐怖片。因?yàn)槭强植榔砸欢葰夥蘸艹翋?。于是，姚煌塵這個(gè)樂天派，感覺太寧靜了，便吵嚷起來：看我來說反話。

這時(shí)，電視里的聲音說道：這里有人嗎？他便接：這里沒人嗎？呵呵，倒也是不錯(cuò)！

過了一會(huì)兒，聲音又響起：你看看自己的問題，之后告訴我。姚煌塵立即叫到：你看自己沒有問題，之后不要告訴我！

嘻！我終于忍不住笑出聲來，其他兩個(gè)小伙伴也一齊看向姚煌塵，這緊張的氣氛一下子被姚煌塵的歡樂之詞給弄沒了。在此之后，恐怖片看著也不覺得那么害怕了。

歡樂不僅能讓氣氛活躍，也能沖淡悲傷。有一次我們家的狗走丟了，幾日都不見其蹤影，我不由地傷心。 這時(shí)，我的一個(gè)好朋友來安慰我：狗走不能復(fù)回，說不定它被哪個(gè)好心人收養(yǎng)了，正在大吃大喝哩！你也別瞎傷心了。再說，一只狗算不了什么，我可是你的朋友阿，我也可以陪你。

我不由地笑了，心里的悲傷變淡了，打趣道：你是狗嗎？

我是你朋友！好朋友的話，好似歡樂的泉水，沖刷掉了我的傷心。

啊，歡樂，沒了你，全世界會(huì)變成什么樣呢？所以，生活中需要?dú)g樂。

心中有支歌作文【篇7】

由于小升初，媽媽花了大價(jià)錢給我制作了一份精美考究的簡(jiǎn)歷，上面配有各種彩色圖片，仿佛把我六年的小學(xué)回憶也變成了彩色！看著這份小學(xué)簡(jiǎn)歷，我的心中好像響起了一支頓挫整理挫的歌！對(duì)，是BOBO組合的光榮！“掌聲雷動(dòng)，心潮翻涌！這是開始，不是終極，”

簡(jiǎn)歷里有一頁非常醒目，里面全是我五六年級(jí)獲得的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀！這讓我自豪，也勾起了我的彩色回憶……

那是我小學(xué)剛開始的幾年，我在數(shù)學(xué)上有著許多令人摸不著頭腦的習(xí)慣錯(cuò)誤：6和9搞混，8和0搞混，列了豎式，橫式卻沒寫謎底，加減號(hào)還常?？村e(cuò)！現(xiàn)在這些問題在我看來亦然好笑，有一種“恍若隔世”的感覺。這樣的轉(zhuǎn)變是怎么發(fā)生的呢？實(shí)在也沒什么，發(fā)現(xiàn)一次，抄十遍。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)在我小學(xué)數(shù)學(xué)的眾多戰(zhàn)爭(zhēng)中，還只能算是平凡，印象最深的仍是我的“奧數(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。歷時(shí)兩個(gè)假期，特訓(xùn)奧數(shù)標(biāo)題問題，或抓耳撓腮，或欣喜若狂，或眉頭緊鎖，或開心大笑！就這樣“啃”完了幾本奧數(shù)習(xí)題集，就這樣迎來了屬于我的光榮：在后來相繼而至的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我摘金奪銀，不亦樂乎！

感謝你，感謝你給我的光榮……“

在心中歡樂的歌聲下，我翻著簡(jiǎn)歷，在自我先容一欄，我看見了：“不足之處，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差！”看到這一行字！我的眼里有點(diǎn)潮濕！

打小，關(guān)于我“大腦發(fā)達(dá)，小腦不協(xié)調(diào)！”的評(píng)論就不絕于耳。在班上我成了“笨手笨腳”和“跑得最慢”的代名詞！掌聲可以激勵(lì)一個(gè)人，羞辱同樣也可以激勵(lì)一個(gè)人！‘我要同樣給你深深地鞠躬！“我想起了我在家里的閣樓上為了鍛煉協(xié)調(diào)能力苦練拍皮球，揮汗如雨！想起了我在學(xué)習(xí)游泳的過程時(shí)不中斷嗆水，想起了我在訓(xùn)練街頭籃球機(jī)時(shí)，由于差一分未能過關(guān)揮拳怒砸機(jī)器……所有這些就像一首歌的低潮部門。而現(xiàn)在，我能一口吻游一千五百米；玩街頭投籃機(jī)，我能挑戰(zhàn)四百分的大關(guān)！我天天訓(xùn)練拉力器和握力器！我對(duì)我的體能布滿了自信！

一本簡(jiǎn)歷提醒我，終于要小升初了，我們將離別我們的童年！在這當(dāng)口，有些人決心信念滿滿，唱著歡樂的歌，迎接未來屬于自己的光榮！有些人憂心忡忡，面對(duì)未來，一片迷茫！

《易經(jīng)》里有一句話”天行健，正人當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)！“我的理解就是，人生有順有逆，先天有強(qiáng)有弱，你選擇了發(fā)奮圖強(qiáng)，你的人生征途就會(huì)時(shí)時(shí)響起歡樂的歌！

我歌唱祖國(guó)作文9篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。怎么寫出一片?yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“我歌唱祖國(guó)作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我歌唱祖國(guó)作文(篇1)

親愛的祖國(guó)，讓我為您唱一曲贊歌。捧一把滾湯的黃土放在胸口，我感受到祖國(guó)母親炙熱的心在跳動(dòng);掬一瓢海棠般的江水，我看見祖國(guó)母親的熱血在沸騰流淌;飲一杯心醉的馬奶酒，我嗅到祖國(guó)母親的清香在蔓延;撫一根蒼桑的纖繩，我觸到了祖國(guó)母親堅(jiān)韌的靈魂在升華。

親愛的祖國(guó)，讓我為您唱一曲贊歌。聯(lián)合國(guó)大會(huì)上轟鳴的掌聲，863計(jì)劃的成功實(shí)施，上海舉辦APEC會(huì)議，神舟系列的飛天圓夢(mèng)……你看，申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)國(guó)人激動(dòng)的淚水，奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)驕傲的熱淚，都匯成一股暖流融入您的心海。泛黃的長(zhǎng)卷，是向世界徐徐展露悠遠(yuǎn)的華夏文明;舞者勾勒的意象水墨畫，是敞開的心扉，將壯麗河山濃縮成一點(diǎn)一線呈現(xiàn)在人們眼前。六十年的歲月起起伏伏，每一個(gè)臺(tái)階，每一個(gè)腳步，正像是奧運(yùn)圣火燃起之夜天安門前升起的巨大腳印，踏著過去，邁向輝煌。

我歌唱祖國(guó)作文(篇2)

在世界的東方，有這樣一個(gè)國(guó)家，她有著五千年的悠久歷史；她有著九百六十多萬平方公里的廣闊土地；她有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”；她還有著綿延萬里的長(zhǎng)城她，就是我的祖國(guó)偉大的中國(guó)！祖國(guó)，對(duì)于每一個(gè)人來說，都是那么神圣，那么親切。祖國(guó)是我們偉大的母親，祖國(guó)是有著古老歷史的文明古國(guó)。祖國(guó)那五千年的歷史，就像是一首古老的詩篇，又像是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，來向世人展現(xiàn)著祖國(guó)母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國(guó)的光明和富強(qiáng)，為了我們不受欺辱，有多少革命先烈們拋頭顱灑熱血，又有多少愛國(guó)志士與祖國(guó)同甘共苦，才使得我們有了今天幸福美好的生活，才使得改革開放。聽爺爺奶奶和老一輩的人說，改革開放之前，人們的生活非常艱苦，居住的房子都是用瓦和土墻制成的，最好的也不過是木頭房子。人們穿的衣服都是黃土布做成的，布料非常薄，總是補(bǔ)了又補(bǔ)。新中國(guó)成立以來，祖國(guó)就發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座高樓拔地而起，人們的衣服也各式各樣，花樣翻新，還架起了一座座立交橋，給人們的生活帶來了很大的方便。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，2010年的上海世博會(huì)......這帶給人們一場(chǎng)又一場(chǎng)的震撼，不正是祖國(guó)發(fā)展的證明嗎？

在這科技飛速發(fā)展的新時(shí)代、新世紀(jì)，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，來回報(bào)我們偉大的祖國(guó)，回報(bào)我們無私的黨。希望祖國(guó)的未來能夠更加輝煌，更加燦爛，讓我們共同歌唱祖國(guó)！今天，我以祖國(guó)為自豪；明天，祖國(guó)將為我驕傲！

我歌唱祖國(guó)作文(篇3)

陣陣蟬鳴，伴著悶熱的空氣訴說著夏天的秘密，樹葉似乎也忍受不住打著卷兒，無力地垂下。烈日當(dāng)空，火辣辣地散發(fā)著它的“魅力”，仿佛要將整個(gè)世界融化。

屋內(nèi)，在一面鏡子前，我的表弟正對(duì)著鏡子努力矯正自己口型。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”不是我打擊他的自信心，他的歌聲實(shí)在是不堪入耳，但他依舊那樣認(rèn)真地練習(xí)，汗如雨下，卻只是用手一抹一甩，又繼續(xù)歌唱著。

當(dāng)歌聲再次響起的時(shí)候，我終于忍不住了，“唱，唱，唱！你煩不煩啊，五音不全還唱得那么大聲。”我把筆一摔，狠狠地拍著桌子叫道?！皣W——”桌上撂的高高的書一下子摔到了地上，濺起陣陣嗆人的灰塵，屋內(nèi)，死一般的沉寂，空氣更顯沉悶。

他不語，低下頭，看了看他胸前的紅領(lǐng)巾，緩緩地蹲下身子，一本一本地把我的書拾起來，擺放在桌子上，然后盯著我看著，眼神中多了幾分不解，幾分倔強(qiáng)，還有一些令人讀不懂的神情。

“老師讓我們學(xué)會(huì)《歌唱祖國(guó)》?！彼麍?jiān)定地說著?！拔乙呀?jīng)是少先隊(duì)員了，應(yīng)該為祖國(guó)歌唱，為祖國(guó)出力，老師還說有了我們的歌聲，祖國(guó)一定會(huì)更加富強(qiáng)?！贝丝痰乃?，眼神中多了幾份自豪，幾份熱情，激蕩起我心中陣陣漣漪，那份愛國(guó)熱情讓我的心有種莫名的悸動(dòng)。

心中的那些怒火、煩躁頓時(shí)消失得無影無蹤，反而與他的歌聲產(chǎn)生了共鳴：“那你也不能干擾我寫作啊?！蔽业恼Z氣中多了幾絲溫和，但還是有種不可商量的味道。

“那你教我唱吧，反正我唱歌你也沒辦法寫作業(yè)啊，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出你的力量吧。”表弟自豪地說。幼稚的動(dòng)作卻充滿了誘惑，我動(dòng)搖了，曾幾何時(shí)，我不也是如此纏著姐姐教我系紅領(lǐng)巾，學(xué)唱國(guó)歌的嗎？當(dāng)時(shí)的那種熱情、那份自豪如今都到哪去了呢？表弟的那份愛國(guó)之情不正是我所缺少的嗎？

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”我的歌聲響了起來，帶著對(duì)祖國(guó)的愧疚，對(duì)祖國(guó)的熱愛與贊美，在屋內(nèi)回蕩、飄揚(yáng)……

歌聲中，我仿佛看到了五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，東方一片明亮……

我歌唱祖國(guó)作文(篇4)

大年除夕夜，姨父開著車把我們?nèi)医踊亓肃l(xiāng)下老家。

在一年爆竹聲中，我們踏進(jìn)了家門，奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我們回來，已經(jīng)開始把熱氣騰騰的菜端上來，我一看，滿滿一大桌，有大螃蟹、蝦、魚、雞、鴨等等，真豐盛啊！

我端起杯子說：“祝大家新年快樂！”大家都笑了。

媽媽笑瞇瞇地說：“我也祝大家新年快樂！生活一年比一年過得好！”

“肯定一年比一年好”，奶媽隨聲附和道：“現(xiàn)在過年跟以前不一樣了?！?/p>

“奶奶，那你們小時(shí)候過年怎么樣的??？”我好奇地問。

“我們小時(shí)候穿的都是有補(bǔ)丁的衣服網(wǎng)，一件新的粗布衣服只有過年的時(shí)候才拿出來穿，過年的零食能有幾粒炒蠶豆吃就很開心了。年夜飯也沒幾個(gè)菜。”

“謝昕，你看看你現(xiàn)在有這么多零食呢！”媽媽說。

我回頭看了一眼旁邊的角落，那里堆滿了大家買給我的零食，藍(lán)罐曲奇、碧根果、旺旺大禮包、開心果等一系列美食。

為什么我們現(xiàn)在和奶奶小時(shí)候的生活有這么大的差別呢？我不禁開始思考，原來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國(guó)繁榮富強(qiáng)了，人民的生活也越來越好了。我再次端起了杯子：“祝我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！”大家都開心地笑了，齊聲說道：“祝我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！”

我歌唱祖國(guó)作文(篇5)

歌唱祖國(guó)

在中國(guó)五千年的文明史上，無數(shù)的先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)大，民族的興旺，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。

去年暑假里的幾天，我和爸爸、媽媽和爸爸的朋友們一起去游覽了張家界。來到張家界，看到了張家界那風(fēng)光明媚的景色，這時(shí)我不由得想起了電視連續(xù)劇《湘西剿匪記》里的一幕幕情景。那時(shí)的張家界每個(gè)山頭都被土匪占領(lǐng)了。他們都隱居在深山老林中，各自占領(lǐng)在幾個(gè)山頭上。他們常常下山燒殺搶劫，擾亂人民的生活。老百姓們都過著擔(dān)驚受怕的日子，苦難不堪的生活。

是誰幫人民剿滅了那些土匪？是誰幫人民翻了身？是誰幫人民得解放？是誰幫人民修公路？是誰幫人民架橋梁？當(dāng)然是那親人解放軍，是救星共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在映入我眼里的張家界是那么的美麗，那么的壯觀，那么的燦爛！真是引人入勝，難以忘懷。它是具有世界一流的旅游資源，最負(fù)盛名的是張家界國(guó)家森林公園，索溪峪自然保護(hù)區(qū)，天子山自然保護(hù)區(qū)，楊家界風(fēng)景區(qū)四大塊組成的被聯(lián)合國(guó)科教文組織列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》。武陵源風(fēng)景名勝區(qū)，總面積約三百六十九平方千米。該景區(qū)風(fēng)光景觀以世界罕見的，奇特的山峰，溶洞，奇花異草等吸引了許多中外游客。在這些風(fēng)景區(qū)周圍還居住著許多少數(shù)民族，有土家族、白族和苗族等，他們有各自的民情風(fēng)俗和習(xí)慣。多姿多彩的民族風(fēng)情與絕美的自然風(fēng)景交相映襯，使你流連忘返。

張家界那巨大的變化使我看到了今日的華夏，社會(huì)進(jìn)步，人民安居樂業(yè)，望到了今日的神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。人民不會(huì)忘記，是中國(guó)共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路，人民不會(huì)忘記，是中國(guó)共產(chǎn)黨給予我們今天幸福的生活！永遠(yuǎn)跟黨走，這是我們無悔的選擇！

??！我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城；我的祖國(guó)，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江……我的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！我相信，偉大的中國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛！讓我們一起歌唱祖國(guó)！

我歌唱祖國(guó)作文(篇6)

假如我是一只鳥，我要飛越祖國(guó)960萬平方公里的土地。我要聽長(zhǎng)江奔騰、黃河咆哮，我要看長(zhǎng)城的雄偉，我要看珠穆朗瑪峰的巍峨，我要領(lǐng)略北方壯麗的雪景，我要欣賞江南秀美的山水。啊，我的祖國(guó)江山如畫！

假如我是一只鳥，我要穿越上下五千年的歷史。我要將四大發(fā)明帶回“鳥巢”，我要看劉備的廬山真面目，我要問一問諸葛亮為什么會(huì)神機(jī)妙算，我要向王羲之請(qǐng)教書法，我要與吳道子研討畫畫。啊，我的祖國(guó)文化燦爛！

假如我是一只鳥，我要放開喉嚨歌唱：我要歌唱勤勞勇敢的中國(guó)人民，我要歌唱偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，我要歌唱社會(huì)主義新中國(guó)，我要歌唱祖國(guó)翻天覆地的變化，我要歌唱汶川大地震的小英雄，啊，我的祖國(guó)真強(qiáng)大。

啊，假如我是一只鳥，我要和全國(guó)人民一齊高唱《義勇軍進(jìn)行曲》。啊，偉大的祖國(guó)母親，我愛你！

我歌唱祖國(guó)作文(篇7)

“今天是你的生日，我的中國(guó)，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉……”，今天我們又唱起這首祝福祖國(guó)的歌，我不禁思緒萬千。

我想起了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。四大發(fā)明凝聚著古人的智慧，四大名著讓人引以為傲，大詩仙李白妙筆生花，李時(shí)珍醫(yī)書不朽……?。∵@一切的一切，都讓我感到自豪！

我想起了祖國(guó)百年來走過的艱難歷程。腐敗的清政府簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的中英條約，中國(guó)從此走進(jìn)了半封建半殖民地的社會(huì)。甲午海戰(zhàn)、南京大屠殺、二萬五千里長(zhǎng)征……頑強(qiáng)的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一步步走來，歷經(jīng)千辛萬苦，終于過上了人民當(dāng)家做主的新生活。建國(guó)60余年，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們每個(gè)人的生活也有了新的變化。

聽媽媽說，她小時(shí)候家里沒有冰箱、彩電，更沒有空調(diào)。每到晚上，她最開心的事就是聽她的爸爸媽媽講故事。媽媽生日的時(shí)候，外公送給她一臺(tái)收音機(jī)，就是這臺(tái)收音機(jī)陪伴她度過了快樂的童年。

聽了媽媽的話，我想，我的童年比她幸福多了。我們現(xiàn)在住的是一百多平方米的套間，家里有家庭影院、電腦，還有我最喜歡的psp……我為自己有一個(gè)幸?？鞓返耐甓院?。這一切都是新中國(guó)給我們帶來的。

“我們祝福你的生日，我的中國(guó)，愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)快樂……”，讓我們一起祝福我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

我歌唱祖國(guó)作文(篇8)

比賽前操場(chǎng)上的我們一個(gè)個(gè)笑容燦爛，迫不及待的想讓比賽快點(diǎn)開始。

盼呀，盼呀，比賽總算開始了。臺(tái)下的觀眾摒棄凝神連大氣都不敢出，生怕一喘氣就錯(cuò)過了精彩內(nèi)容。每到精彩的地方，我們就會(huì)搖起手中的小國(guó)旗，為臺(tái)上的選手們加油助威。

臺(tái)上的每一支參賽隊(duì)伍都很棒，讓我最難忘的還是初一九班。不管是服裝還是道具他們都更勝一籌，他們動(dòng)作整齊劃一，一看就知道練了很多次。他們演唱《閃閃的紅星》時(shí)，聲音洪亮，不僅讓我們的耳朵聽到了，更讓我們的心聽到了。他們仿佛不再是中學(xué)生，而是一名名真正的八路軍戰(zhàn)士，他們唱的很有氣勢(shì)。果不其然，最后他們贏得了第一名的好成績(jī)。

這次紅歌比賽舉辦的很成功，全體師生都表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的濃濃愛意。這不僅讓我想到，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是用數(shù)以千計(jì)戰(zhàn)士的熱血與生命換來的。在此，我要向我們偉大的祖**親敬禮。我們要珍視當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有巨大貢獻(xiàn)的人。

我歌唱祖國(guó)作文(篇9)

神州開國(guó)五千年，繁榮衰敗一線牽。歷經(jīng)多少大變革，又有多少帝王朝。五帝夏商周王室，秦漢唐宋元明清。不知多少風(fēng)和雨，換來今天好時(shí)光。欣欣向榮新中國(guó)，巍然屹立世東方。世人皆嘆中國(guó)強(qiáng)，中華兒女盡風(fēng)光。

雄雞展翅無人擋，我愛祖國(guó)近瘋狂。堂堂正正中國(guó)娃，生在長(zhǎng)于隴原中。腳下踏著故鄉(xiāng)土，嘴中飲著黃河水。一草一木都有情，難舍難分心底銘。

隴原強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，一心只把國(guó)家想。說我癡，笑我狂，小小年紀(jì)把國(guó)想。天下英雄出少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。幼稚之心不掛齒，卻是一番好心意。

長(zhǎng)大之后做棟梁，為國(guó)貢獻(xiàn)當(dāng)我先。今天我為國(guó)而驕，明天國(guó)為我而榮。中國(guó)呵，隴原呵，一切恩情定重報(bào)。不為爭(zhēng)求功名利，只有富強(qiáng)中國(guó)心。在此立下宏志愿，建設(shè)洪流必有我！

祝愿祖國(guó)更昌盛，祝愿隴原更興榮！