五年的日記

五年的日記。

編輯文檔時(shí)總是讓人感到頭疼，一個(gè)有質(zhì)量的范文可以幫助我們更好地寫(xiě)作。閱讀優(yōu)秀范文可以讓我們更深入地了解事實(shí)，更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和態(tài)度。你是否收集了很多范文呢？小編為您準(zhǔn)備了“五年的日記”，分享這些信息也會(huì)讓您的朋友感到驚喜！

五年的日記 篇1

今天去吃肯德基了，寒假大全100字。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，趁爸爸還沒(méi)來(lái)，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫(huà)滿了兒童卡通畫(huà)和肯得基宣傳畫(huà)，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫(huà)上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了！”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤(pán)食物走來(lái)了。爸爸給我買(mǎi)了兒童套餐，我往餐盤(pán)里一看，哇！兒童套餐原來(lái)還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來(lái)！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見(jiàn)她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來(lái)，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷(xiāo)”了！

走出肯德基店門(mén)，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國(guó)外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。

春天來(lái)了

“一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”，立春了，意味著春天來(lái)了。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息，湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥，蔬菜補(bǔ)足水份，讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長(zhǎng)得多好呀，春風(fēng)吹過(guò)，翻起了綠色的波浪。

春天來(lái)了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺(jué)。

春天來(lái)了，其實(shí)最高興的還是辛勤的人們，他們又要開(kāi)始忙碌了，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見(jiàn)田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>

春天來(lái)了真好！

一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束?；仡欉@一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。

在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉€(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。

寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來(lái)年的工作。

吃比薩餅

今天，媽媽請(qǐng)她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。

到了飯店里，媽媽點(diǎn)完了菜，我就裝出一副很有學(xué)問(wèn)的模樣，跟她們說(shuō)：“吃西餐的時(shí)候，如果你沒(méi)吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放?！?/p>

菜來(lái)了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。

我覺(jué)得外國(guó)人吃東西可真麻煩！

這鞭炮太響了，小汽車(chē)都“叫了”。放完鞭炮后，我看見(jiàn)了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過(guò)，還有的煙火后會(huì)變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門(mén)。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個(gè)39響，一個(gè)48響。我最后想說(shuō)：“你們?nèi)挤艜r(shí)要注意安全?！保?/p>

愉快的星期天，我把作業(yè)“消滅”后，“終于屬于我的小天地嘍！”我不由自主地?fù)湎蚩鞓?lè)天地的懷抱，我高聲歡呼起來(lái)。

夏日的太陽(yáng)

早晨，太陽(yáng)冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。

中午，太陽(yáng)不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡，花兒無(wú)力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。

傍晚，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就顯得更加翠綠。

夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！

尋春

哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。

赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說(shuō)著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。

我來(lái)到河邊，柳樹(shù)姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥(niǎo)兒也在為柳樹(shù)姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌。你們說(shuō)，這柳樹(shù)到底像什么呢?像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說(shuō)不出來(lái)的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……

我走到田野，見(jiàn)農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ?，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無(wú)春，哪有秋?意思是說(shuō)：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說(shuō)是吧?

窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過(guò)，它們排成人字形，好像在說(shuō):“勤勞的人們愛(ài)春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界

五年的日記 篇2

學(xué)校踢毽子比賽在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行，上午全體賽，下午個(gè)人賽，搞的很隆重呢！八點(diǎn)了，全體師生都來(lái)到了操場(chǎng)上。

隨著口哨聲響起，一年級(jí)學(xué)生同時(shí)踢起了毽子，103班踢得最多，接著，二年級(jí)，三年級(jí)，分別是204班與301班勝出。

四年級(jí)的比賽，4個(gè)班級(jí)踢得不分上下.我和其他的五人一起對(duì)我們班參加比賽的同學(xué)喊：加油！加油！403班最棒！不孚眾望，還是我們班勝出，耶!好開(kāi)心??！其他班級(jí)的同學(xué)看著我們，好像在說(shuō):別得意！個(gè)人賽你們肯定輸！No（不?。┎灰欢ㄅ?！

下午，我們像風(fēng)一樣來(lái)到操場(chǎng)，我已經(jīng)恢復(fù)了體力，與同學(xué)來(lái)到各自數(shù)數(shù)的人面前，把一張小紙條交給一個(gè)男生。

比賽開(kāi)始了！我把毽子輕輕地扔向空中，右腳彎曲，抬起，一下又一下地踢，100下，120下，150下，180下這真是我的超常發(fā)揮，200下到了，我突然覺(jué)得眼前有金星飛舞，但我想起我們與別班下的戰(zhàn)書(shū)，又努力地睜開(kāi)眼睛。??！不好了！剛才的失誤讓毽子飛走了，我趕忙跑過(guò)去抬起腳，終于接住了!真是一次緊張的冒險(xiǎn)！300下，310下，315下，不行了！真的不行了！我踢了最后一次，眼睛一閉，倒在了地上。隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诤艉埃亨嵳Z(yǔ)希，快站起來(lái)。你踢了315下，為我們爭(zhēng)光了!

等我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我在空蕩蕩的教室里，桌子上有一盤(pán)飯菜，這是給我的嗎？應(yīng)該是的，應(yīng)該是的，不然怎么在我桌子上呢？我狼吞虎咽的吃起來(lái)。同學(xué)們與楊老師走了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳，原來(lái)是楊老師出的主意，她故意藏起來(lái)，不被我發(fā)現(xiàn)，然后突然祝賀我，呵呵!這時(shí)，我才想起來(lái)，哦，我居然踢了315下！

踢毽子比賽，我打破了我的記錄！真高興??！

五年的日記 篇3

這次打的，讓我知道了，世上還是好人多；也讓我知道了，打的不是那么可怕；還讓我知道了，生活當(dāng)中要勇于嘗試，抓住機(jī)會(huì)好好鍛煉自己，才能真正長(zhǎng)大。今天，我要感謝爸爸，感謝郭教練，感謝李老師，感謝會(huì)計(jì)，感謝那個(gè)司機(jī)叔叔，尤其要感謝磊子哥哥給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

媽媽的話：兒子，你進(jìn)門(mén)來(lái)非常高興地給媽媽講了自己打的的過(guò)程，眉飛色舞，口吐珠璣，一篇優(yōu)秀的博文誕生了。親歷才會(huì)有感受，這就是生活，是你寫(xiě)作的好材料。愿你能把握生活中的每一次機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)自我。特別是事情過(guò)后的感謝，真的讓媽媽很感動(dòng)，你是個(gè)如此懂事的孩子。晚安！

五年的日記 篇4

日記是解決素材問(wèn)題的最好渠道，同時(shí)也錘煉了語(yǔ)言。

以前也寫(xiě)過(guò)日記，一直痛苦的是——批改。那時(shí)逐字逐句批改，天天幾十本，總是改不出來(lái)。聽(tīng)了《新作文》主編聶聞老師的報(bào)告，才知道有這樣批改日記的妙招——按行給分。但我還是忐忑，不知道這件事倘若開(kāi)始能堅(jiān)持多久？不知道會(huì)不會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)？這些日子，糾結(jié)的情緒一直在心中涌動(dòng)著，翻滾著。

第一天

20xx年4月22日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，當(dāng)天下午放學(xué)，我終于按捺不住了——決定一試。孩子用的也是軟面抄，只是不像聶聞老師當(dāng)年讓孩子們用的一頁(yè)20行，我的孩子們的本子一頁(yè)19行。可能這種軟面抄格子大吧。

我說(shuō)：“今晚的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)寫(xiě)今天發(fā)生的事，可以寫(xiě)考試的事，可以寫(xiě)和同學(xué)之間的事，可以寫(xiě)路上看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)的事等等，可以寫(xiě)一件事，也可以寫(xiě)多件事，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。一行10分，你寫(xiě)10行就可以得到100分了。”孩子們睜大眼睛看著我。

一個(gè)孩子看著說(shuō)：“那不就是寫(xiě)日記嗎。”

我裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不去理會(huì)他，繼續(xù)說(shuō)：“寫(xiě)之前一定要空一行?！?/p>

為了保證都能交日記，我請(qǐng)有軟面抄的舉手。沒(méi)有的也一一說(shuō)了怎么解決本子的問(wèn)題。

第二天

今天，日記共交了53本，6人找了這樣那樣的理由沒(méi)有交。53人中有34人都在100分以上，也就是說(shuō)寫(xiě)夠了10行。最牛的郭奕銘寫(xiě)了80行，當(dāng)然我給她800分嘍。并且熱情洋溢地讀了她的日記，她寫(xiě)的是想邀同學(xué)到家里玩，可同學(xué)媽媽找借口不讓?zhuān)齻z采用計(jì)謀如何躲避兩個(gè)媽媽的追蹤。

大家聽(tīng)了郭奕銘的日記，無(wú)不佩服，掌聲自發(fā)地響起。

放學(xué)對(duì)沒(méi)交日記的同學(xué)進(jìn)行教育，尤其是馬榮臻和高云凡。這兩個(gè)孩子整天都是說(shuō)“作業(yè)沒(méi)帶”。呵呵，老師看不透他們的小把戲還叫老師——肯定沒(méi)有寫(xiě)。我呢，倒也寬容。想著馬榮臻家里還有個(gè)一歲的小弟弟，爸爸媽媽要上班外加照顧弟弟，夠忙夠累了，對(duì)他總是睜只眼閉只眼。作業(yè)沒(méi)帶下午帶來(lái)，下午仍然帶不來(lái)，然后也就不了了之了。我也不知道這樣做算不算一個(gè)好老師，反正馬榮臻的學(xué)習(xí)日子就這樣流淌著。

對(duì)于馬榮臻，我采用叫家長(zhǎng)的辦法，給家長(zhǎng)打電話，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。家長(zhǎng)來(lái)了，我狠狠地訓(xùn)了馬榮臻，并勒令家長(zhǎng)給他家這個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的孩子帶走，從此以后我不認(rèn)他這個(gè)學(xué)生，他也別認(rèn)我這個(gè)老師。

敢以這樣的口氣跟家長(zhǎng)說(shuō)話，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)上做過(guò)溝通，我說(shuō)：“家長(zhǎng)和老師的關(guān)系我的理解應(yīng)該是朋友關(guān)系，互幫互助?；突ブ缮叮逃梦覀兊暮⒆樱议L(zhǎng)在左，老師在右，我們一起引領(lǐng)孩子向前走。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，當(dāng)孩子實(shí)在不像話時(shí)，岳老師會(huì)請(qǐng)你把孩子領(lǐng)走，當(dāng)著孩子的面也許會(huì)說(shuō)狠話，當(dāng)然是給孩子聽(tīng)的。你只管配合我順從地給孩子領(lǐng)走就是了，讓孩子在家待半天反省反省，然后再送來(lái)。九年義務(wù)教育，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利不讓孩子上學(xué)，這只是個(gè)教育手段而已。”

馬榮臻爸爸拽著他的衣服說(shuō)：“跟我走，你不寫(xiě)作業(yè)，別上了！”

馬榮臻已經(jīng)淚流成河，說(shuō)：“我要上！”

“上，怎么上，給岳老師說(shuō)！”馬榮臻爸爸厲聲喝道。

“我寫(xiě)作業(yè)，不偷懶?！?/p>

爸爸再次喝道：“沒(méi)本子，爸爸給你買(mǎi)，你再敢不交作業(yè)，看我不打死你！”

我又嘰里呱啦講了一堆道理，讓爸爸領(lǐng)著馬榮臻走了。

高云凡是周邊農(nóng)村在我校的借讀生，一回到村子里就野了，什么作業(yè)都不做，或者只做一點(diǎn)點(diǎn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組長(zhǎng)天天告他的狀，搞得我只怕進(jìn)教室聽(tīng)組長(zhǎng)告狀。

我拽著他去找書(shū)記（校長(zhǎng)到鄭州去了），他也怕羞，身子往后列著，死活不肯去。

我吼道：“不行，今天咱們非得當(dāng)著校長(zhǎng)（小孩子家不知道書(shū)記是個(gè)什么角色，我只好暫且稱(chēng)呼書(shū)記為校長(zhǎng)了）的面把事情說(shuō)清楚?！?/p>

我用盡全身的力氣把他拽到了書(shū)記辦公室：“閆校長(zhǎng)，你看看這個(gè)孩子，整天不寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)說(shuō)還是你介紹的。他上不成學(xué)了，他必須得退學(xué)。”對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，退學(xué)無(wú)疑是給他判死刑。聽(tīng)到宣判，此時(shí)此刻，誰(shuí)不悔恨交加。高云凡也哭起來(lái)了。

書(shū)記講話向來(lái)慢條斯理：“你當(dāng)學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)可不行，是不會(huì)，還是不想寫(xiě)？”

“我一回到家光想玩！”高云凡哭著說(shuō)著。

“你這樣不行，現(xiàn)在不好好學(xué)，將來(lái)老師講課你都聽(tīng)不懂了，想學(xué)也學(xué)不成了。玩可以，得先寫(xiě)完作業(yè)才能玩。要學(xué)會(huì)分配時(shí)間……”

書(shū)記真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他知道我在和他演戲。

“我以后寫(xiě)作業(yè)行不行，別開(kāi)除我！”高云凡哀求道。

“想上學(xué)可以，昨天的事情我不追究，今天晚上你必須寫(xiě)日記，能不能做到？”

“能，我一定寫(xiě)！”高云凡保證。鬼知道呢，他真不寫(xiě)我也不能讓他坐牢啊！真無(wú)奈！

“你明天把日記本交給我，讓我看看。”書(shū)記補(bǔ)充道。

我讓高云凡也回家了。

第三天

日記批改完了，甚喜。

共交了58本，不寫(xiě)日記的同學(xué)銳減到了1人。經(jīng)過(guò)排查，是一個(gè)叫魯婧文的女孩沒(méi)交，再次進(jìn)行批評(píng)教育。

100以上的有52人，只有6人沒(méi)有寫(xiě)夠10行。其中300分以上的有11人，這11人中，郭奕銘620分，郭紫軒600分。

今天，我還設(shè)置了字體分，只要字體工整，翻倍加分。獲得字體加分的有18人。像郭紫軒翻倍加分后變成了1200分，郭奕銘變成了1240分。郭奕銘成了今天的得分王，我在她的日記上除了打分，還寫(xiě)了“得分王”三個(gè)字，畫(huà)了笑臉的小花兒。

“得分王”的日記當(dāng)然要讀，郭奕銘今天寫(xiě)的是期中考試成績(jī)下來(lái)后，她和同學(xué)徐鵬程的心情與表現(xiàn)，以及自己回到家后爸爸媽媽對(duì)自己的態(tài)度。讀后，熱烈的`掌聲照例響起。

通過(guò)讀郭奕銘的日記，我覺(jué)得孩子們應(yīng)該有點(diǎn)感覺(jué)了吧——日記就是這樣絮絮叨叨記一天的事情。

不知道明天會(huì)有什么奇跡？

五年的日記 篇5

蘇拉的爸爸去上海出差回來(lái)，給她買(mǎi)了一塊粉紅色小兔子的橡皮，聞起來(lái)有淡淡的草莓香味?？傻搅酥形绲臅r(shí)候，那塊橡皮竟不翼而飛了。于是米多決定幫蘇拉找回橡皮。可是，米多和朱奇奇忙了一個(gè)下午，什么也沒(méi)找到。第二天，又有好多同學(xué)說(shuō)自己的橡皮不見(jiàn)了，就連米多的也沒(méi)了。米多和朱奇奇發(fā)誓一定要抓住偷橡皮的人，可一連幾天，一點(diǎn)兒線索也沒(méi)有。米多放學(xué)回家，“一塌糊涂”把家里弄得亂七八糟。當(dāng)米多幫“一塌糊涂”打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“一塌糊涂”的窩里有一塊朱奇奇送給他的巧克力味的橡皮。米多突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他把那塊橡皮帶到了學(xué)校，早上還在向同學(xué)們“炫耀”，果然，才過(guò)了一節(jié)課，米多的橡皮就不見(jiàn)了。這時(shí)，米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一會(huì)兒，朱奇奇猶豫地跑了出去。過(guò)了一會(huì)，朱奇奇把“一塌糊涂”給帶來(lái)了?！耙凰俊辈恢氲囟阍谥炱嫫嫔砗?，它被推上前來(lái)，先是莫名其妙地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然精神一振，“噌”地躥進(jìn)同學(xué)們中間嗅個(gè)不停，最后他停在一個(gè)人前面，沖著他汪汪大叫，并使勁的往他身上撲。這個(gè)人就是金剛！

這個(gè)案子給米多給破了，就這樣米多成了班級(jí)里的福爾摩斯。但我要為金剛的所作所為感到羞愧，他竟然去偷別人的橡皮，這種事可是不能做的??！

五年的日記 篇6

這個(gè)星期五的下午，老師在班上舉行了“慶六一”的活動(dòng)。要求我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得參加，老師動(dòng)作很快，主持人和主持人稿子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，節(jié)目也安排好了，就等著我們把教室裝飾好了，我們把自己帶來(lái)的氣球，窗花亂貼一通，黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字——慶祝六一，都是空心字，被我們涂上不同顏色，好看極了。我們終于布置完了教室。

搞活動(dòng)之前，老師又說(shuō)了一下規(guī)則；”我們的智勇雙全，“第一關(guān)過(guò)不去，就抽簽決定，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就表演一段小節(jié)目，就可以進(jìn)入下一關(guān)，毎關(guān)都這樣，知道了嗎？”我們一口同聲回答：“知道?！崩蠋熯€說(shuō)：“不許大聲喧嘩，懂嗎？”“懂?！薄皝?lái)，再一起說(shuō)我們的口號(hào)！“‘’誰(shuí)最行，我最行！誰(shuí)最棒，我最棒！耶?。?！”“好了，我們開(kāi)始吧！”楊老師宣布著。

第一關(guān)，數(shù)學(xué)我最棒。數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)一張紙，紙上寫(xiě)了幾道題目，老師規(guī)定了幾分鐘的時(shí)間，讓我們做，過(guò)了一會(huì)兒，老師喊停：“時(shí)間到，收卷?！蔽乙呀?jīng)做好了，老師挨個(gè)收卷，我心里緊張死了，心想：我一定要成功，不然就沒(méi)禮物。過(guò)了一會(huì)兒，老師就開(kāi)始報(bào)通過(guò)第一關(guān)的人，我心里更緊張，豎起耳朵聽(tīng)，終于，我聽(tīng)到了老師報(bào)了我的名字，我興奮不已。到了第二關(guān)，老師發(fā)給了我們一張紙，上面寫(xiě)著號(hào)碼，要我們找到位子坐下。第二關(guān)。是石頭、剪刀、布的游戲，七局四勝置，我們兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面坐。結(jié)果我一失手輸了，對(duì)方贏了，我氣死了，心想：真是的，輸了，不過(guò)可以抽簽，到時(shí)候抽到我，我就表演唱兩只老虎。果然，不出乎我的所料，老師真的抽到我，我興奮極了，連忙上臺(tái)演唱了兩只老虎，唱完了，同學(xué)們給了我熱烈得掌聲，就這樣我來(lái)到了第三關(guān)的位置。第三關(guān)是背古詩(shī)，老師在每張桌子上放了一本古詩(shī)和標(biāo)簽，讓我們給對(duì)方抽簽，讓對(duì)方背古詩(shī)，如果背不行，你就輸了，結(jié)果我和他打成了平手，數(shù)學(xué)老師看到了，就說(shuō)：“我來(lái)考你們?！袄蠋煶龅氖恰贝阂瓜灿辍埃瑢?duì)方先背，結(jié)果他后四句不會(huì)，我就把一首全背完了，我贏了，就進(jìn)入下一關(guān)。后面幾關(guān)我都過(guò)了，可是到了倒數(shù)第二關(guān)的時(shí)候，我輸了，因?yàn)檫@一關(guān)是夾彈子比賽，老師規(guī)定90秒夾10個(gè)彈子，可我只夾了9個(gè)。

今天的六一二童節(jié)過(guò)得真爽！

五年的日記 篇7

xx月xx日 星期四 天氣 晴

今天媽媽讓我買(mǎi)了兩頭大蒜，讓我來(lái)種。我看著白白的小球似的大蒜說(shuō)：“這么圓的東西要怎么種呢？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你把它的外衣脫下就會(huì)全明白了?！蔽覄?nèi)ゴ笏獾耐庖?，喔！它原?lái)是由八個(gè)“兄弟”組成的，淡黃色的皮膚，肩挨著肩，緊緊的擁抱在一起，好像一個(gè)和睦的大家庭。白白嫩嫩的蒜瓣真招人喜愛(ài)，我挑了兩個(gè)大的，在媽媽的指導(dǎo)下我把它們種在了用一次性使用的杯子做成的花盆里，然后澆上一點(diǎn)水，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)[好蒜頭，小心翼翼的把它們放在了陽(yáng)臺(tái)上，最后我對(duì)大蒜說(shuō)：“你小子如果不發(fā)芽，你就等著我把你炒熟吧！”

xx月xx日 星期天 天氣 陰

放學(xué)回到家后，我馬上沖到陽(yáng)臺(tái)上去看大蒜。??！大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，那又綠又嫩的小芽，好像剛生出來(lái)的小寶寶，可愛(ài)極了。突然我從花盆里看見(jiàn)泥土里面有些白色的東西，我在仔細(xì)一看“哦！”原來(lái)是大蒜長(zhǎng)出了根。白白的，一縷一縷，像是我爺爺?shù)暮印?/p>

我給大蒜澆了點(diǎn)水，蹲在那里望著他，對(duì)它說(shuō)“可愛(ài)的大蒜，你快點(diǎn)長(zhǎng)呀！”

xx月xx日 星期三 天氣 雨

大蒜終于長(zhǎng)出了兩片小葉子，綠綠的、直直的、像亭亭玉立的少女，大蒜夜里又長(zhǎng)出了兩片小葉子，像袋鼠媽媽口袋的里面有兩個(gè)小寶寶。再看根部，根已經(jīng)要拖到花盆的底部了，像是要把花盆頂破。我忍不住高興地跳了起來(lái)，我成功啦！

啊！大蒜終于長(zhǎng)大了，我的知識(shí)也增加了。我認(rèn)真的做的這件事后，我感受到了認(rèn)真做一件事的快樂(lè)。明天我要把他帶到學(xué)校里去，讓大家也來(lái)了解它，讓你感受認(rèn)真做一件事的喜悅之情！

五年的日記 篇8

如果我和笑貓相比，我就比笑貓差一些。今年暑假，我準(zhǔn)備通過(guò)鋼琴6級(jí)考試。每天除了寫(xiě)暑假作業(yè)，還至少要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴。天氣炎熱，每次練琴時(shí)，大汗淋漓，手腕酸痛，反復(fù)練習(xí)考級(jí)曲目，感覺(jué)非?？菰?。每當(dāng)我彈完一首曲子后，我總會(huì)賴(lài)在床上，心想：實(shí)在太累了，我還是放棄吧！每當(dāng)這時(shí)，腦海中隱約出現(xiàn)笑貓堅(jiān)強(qiáng)的身影。最后，我還是堅(jiān)持下來(lái)，并終于通過(guò)了鋼琴6級(jí)考試。笑貓說(shuō)了一句話，讓我永遠(yuǎn)記住：只要有一線希望，我就不放棄。

五年的日記 篇9

今天我來(lái)到美麗的重慶。發(fā)現(xiàn)重慶的城市比我們焦作的城市大了許多，幾乎每個(gè)十字路口都站著一名警察。

今天下午，我想游泳媽媽卻不讓我游泳，說(shuō)東錢(qián)湖可以游，干嘛一定要到游泳池花錢(qián)的地方去游??！游泳池那么清的水，而東前湖的水那么骯臟。傻子都知道會(huì)選哪個(gè)嘛！老媽不知道只吃什么藥，我真是氣死了。自己買(mǎi)衣服就是一千一千的買(mǎi)，現(xiàn)在給我游泳卻不給我游。氣死我了。于是我吼著說(shuō)：“到底去不去?！崩蠇屨f(shuō)不去。我情不自禁地流下了眼淚。我恨死老媽了。

五年的日記 篇10

在很久以前，我上幼兒園時(shí)，也就是五六歲的時(shí)候，我很喜歡吃餃子。每次，當(dāng)我吃上靜玲阿姨包的餃子，我真覺(jué)得是一種美味。我心想：要是我也會(huì)包餃子，該多好啊！

有一天早上，我早早地起床，悄悄地走到了廚房里，對(duì)靜玲阿姨說(shuō)：“我今天要和你一起包餃子！”對(duì)著靜玲阿姨驚訝的目光，我笑了，“難道我就不能包餃子嗎？”

我迫不及待地拿起一張面皮，（面皮是靜玲阿姨自己搟的，不用沾水，也會(huì)粘）放了點(diǎn)兒餡，學(xué)著靜玲阿姨包的餃子，一捏，一個(gè)奇形怪狀的東西就捏成了！只見(jiàn)我包的餃子，軟綿綿的，就像打了敗仗的逃兵，斗志全無(wú)。而靜玲阿姨包的呢，好似戰(zhàn)無(wú)不勝的元帥，精神抖擻！

我泄了氣。靜玲阿姨見(jiàn)了，又給我示范了幾遍，還慢條斯理地說(shuō)：“包餃子不能急于求成，要一步一步去做?！庇谑俏野凑侦o玲阿姨的方法做，果然包出了圓鼓鼓的餃子。一個(gè)個(gè)漂亮又精致的餃子在我手中誕生了，它們仿佛就在向我微笑。不一會(huì)兒，我們把餃子都包好了，但靜玲阿姨卻看著我捧腹大笑。原來(lái)，我的臉上粘滿了面粉，就像一只大花貓，聞?dòng)嵍鴣?lái)的媽媽一看，也樂(lè)得哈哈大笑。

開(kāi)始煮餃子了，我們先把水燒開(kāi)了，靜玲阿姨把餃子放進(jìn)水里，餃子們立刻在水里跳起了歡快的舞蹈……煮好了，我趕緊嘗了一口，?。∶顦O了！真好吃！

吃自己包的餃子，這真是一件妙不可言的事呀！

擴(kuò)展閱讀

五年級(jí)日記

周記寫(xiě)作是一個(gè)需要不斷動(dòng)用腦力的過(guò)程，我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常被要求寫(xiě)周記。想要寫(xiě)出一篇高分的周記可不是一件容易的事。如果你還不知道該怎么寫(xiě)，別擔(dān)心，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了這篇質(zhì)量不錯(cuò)的“五年級(jí)日記”文章，供你參考，相信對(duì)你會(huì)有所幫助！

五年級(jí)日記 篇1

雪，披上一襲白色連衣裙，在人間漫舞，風(fēng)兒則為她的舞伴奏。雪，悄然間在人間漫步，一開(kāi)始像一只溫順的小貓，調(diào)皮的撥動(dòng)著人們的頭發(fā)，躺在人們的懷中。雪，這就是溫柔的。

雪，又跳起了猛烈的迪斯科。它，又踮起腳尖，甩開(kāi)那寬大的長(zhǎng)袖，在人間瘋狂的漫舞。此時(shí)，風(fēng)兒猛烈地打著鼓，刺骨的寒風(fēng)呼呼地敲打著人們凍得通紅的臉頰。雪忘情的狂舞，用不了幾分鐘，便把人們變成了雪人。風(fēng)雪交加，讓人們泛起陣陣寒意。大地上一片雪白，雪足有幾厘米厚，車(chē)轍印不久就被掩埋。雪好像這就是一層柔軟、溫暖的地毯。那棵棵樹(shù)木姿態(tài)不一，那棵樹(shù)掛滿亮晶晶、沉甸甸的雪，恰似披著月光舞裙，這幾棵火樹(shù)銀花，白中顯青，給人創(chuàng)造的熱情、想象的馳騁，那幾棵，冰清玉潔的小枝矗立著，像高風(fēng)亮節(jié)的竹子，讓人心曠神怡……

雪，給人們的這就是喜，還這就是憂……

五年級(jí)日記 篇2

九月的陽(yáng)光，九月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的九月，一個(gè)豐收吉祥的九月。

在艷陽(yáng)高照的日子里校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了帷幕?？?，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。盡管比賽項(xiàng)目很多，可最牽動(dòng)人心的要數(shù)男子400米比賽。我們班的孟慶達(dá)同學(xué)也參加了。

只聽(tīng)“砰――”地一聲，比賽開(kāi)始，他如同離弦的箭似的沖了出去，他不急不躁，似乎早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是一半的距離了，他仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，追趕上前面的運(yùn)動(dòng)員。隨著終點(diǎn)的臨近，我們的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最后的一段距離了，出人意料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)別的班的另一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……已經(jīng)同孟慶達(dá)并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？這時(shí)，我們的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，想盡力喊，卻又張不開(kāi)嘴。同學(xué)們的心都提到嗓子眼兒，最終，孟慶達(dá)還是第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。

這次校運(yùn)會(huì)，我們班所有選手都賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓和挖掘了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

五年級(jí)日記 篇3

每當(dāng)清明節(jié)的時(shí)候，我們一家子就人和親戚一起去拜山。

在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿著燒豬，香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺?shù)膲災(zāi)咕驮谖壹腋浇挠斡境貙?duì)面，不用說(shuō)很快就會(huì)到。平時(shí)不是清明節(jié)的時(shí)候山上都是靜悄悄的，到啦清明節(jié)的時(shí)候山上就熱鬧起來(lái)啦。

來(lái)到山上我們先把墳?zāi)拐砗么驋吒蓛?，把祭品放好然后我們一家人和親戚每個(gè)人拿著三支香向墳?zāi)拱堇矌装?。我許啦一個(gè)愿望，我希望爺爺在天之靈保佑我考試語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三科都考一百分。

接下來(lái)就把那些“金銀衣紙”人部燒啦，最后放花鞭炮啦，那鞭炮的響聲把我嚇啦一跳。

在回家的路上我很想念去世的爺爺，希望爺爺在另一個(gè)世界里過(guò)得更加好。

五年級(jí)日記 篇4

這是四年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文考試，我很緊張。因?yàn)榍皫状挝业目荚嚦煽?jī)可以說(shuō)是全班倒數(shù)第七名以下了，所以我以一種緊張的心情拿到了卷子，寫(xiě)下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。有些筒單！我有一些心不在焉，就隨便的答了起來(lái)。我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音提醒我：“不要得意哦！說(shuō)不定就是因?yàn)檎J(rèn)為覺(jué)得簡(jiǎn)單才漫不經(jīng)心，導(dǎo)致錯(cuò)題?！蔽荫R上認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“大家好好答，要認(rèn)真。”說(shuō)著，老師掃視了我們一遍，坐了下來(lái)。我認(rèn)真地讀題，用平時(shí)學(xué)的知識(shí)做著，很快就做完了，但我有一些題不會(huì)。我太驕傲，檢查了一遍就把卷子放下來(lái)。突然我想起了老師以前對(duì)我們說(shuō)的話：“檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細(xì)的檢查。”可我呢，只檢查了一遍。于是，我又筒單地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我馬上改正了錯(cuò)誤的。

改了之后，我想：以后做什么事情都要認(rèn)真，而且好好檢查。不能丟三落四。我剛才就是丟三落四了，沒(méi)有把這題檢查出來(lái)，所以才錯(cuò)了。幸虧我檢查了的，要不然就可能不是84。5分了，而是70多分呢！還有，要專(zhuān)心致志的做，不能漫不經(jīng)心，否則回做錯(cuò)題的！

這次考試讓我很失望，因?yàn)槲也粫?huì)那么多題，還錯(cuò)了很多題。但是這次考試讓我很難忘。

五年級(jí)日記 篇5

這天，我又躺在田野里，在無(wú)限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。此時(shí)我跟隨著一群螞蟻?zhàn)隽艘淮纹娈惖挠螝v。

空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。

我們?cè)谝蛔廊A的城堡前停了下來(lái)，原先它家是王宮??！就在這時(shí)，此時(shí)一群穿著仙子般衣服的侍女出來(lái)迎接我們，我們?cè)谒齻兊膸ьI(lǐng)下來(lái)到了花園，好客的國(guó)王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，一些舞女出來(lái)為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。

我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。

我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。

五年級(jí)日記 篇6

我的家鄉(xiāng)，山水相得益彰，房前屋后郁郁蔥蔥……。走進(jìn)來(lái)就會(huì)有寫(xiě)不完的故事，但最令我回味無(wú)窮的是家鄉(xiāng)的新年。

記憶中，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，村里村外人來(lái)人往、三五一群，大人們有說(shuō)有笑，都騎著自行車(chē)購(gòu)置年貨。而我們這些小精靈除了盤(pán)算著新衣服外，還在絞盡腦汁想著怎么問(wèn)大人多要點(diǎn)錢(qián)。門(mén)口的鞭炮聲對(duì)我們總歸是些吸引，買(mǎi)上一盒袍子，抽出一支，輕輕一擦，“噼啪”聲清脆而有勁，那種得勁我們心里最清楚。

而今年的新年，忽然發(fā)現(xiàn)路上騎自行車(chē)的人少了，各種車(chē)的鳴笛聲給新年增添了無(wú)限的鬧意。而我們這些小孩子奢望的也已不是新衣服，幾個(gè)小伙伴心里都在想著自己的“老九九”。隔壁的小亮想的是新年有個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，可以學(xué)學(xué)英語(yǔ)；而我想的是有臺(tái)電腦就好了，可以用剛學(xué)會(huì)的一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)看看別的小朋友新年怎么過(guò)；……

一瞬間，我突然覺(jué)得一切隨著新年的腳步聲都在變化著。大人、小孩、生活都已經(jīng)回不到從前啦。而如今我也總算真正明白了什么叫大人們常說(shuō)的發(fā)展。

五年級(jí)日記 篇7

今天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“這些紙回收還可以再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧?！蔽业拖骂^，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒(méi)有在浪費(fèi)了。

地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的，作為地球的孩子，我們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕！來(lái)吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復(fù)以前的健康和美麗！

我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)私家車(chē)，出門(mén)坐車(chē)最好做公共汽車(chē)，多種花草樹(shù)木，出門(mén)要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。

五年級(jí)日記 篇8

今天，科學(xué)考了試。

楊老師說(shuō)，今天可能要考試，是抽測(cè)，在四年就抽。啊!有六分之一的可能，千萬(wàn)別抽到我們班!

上午，老師正在講作業(yè)，講到一半時(shí)，突然說(shuō)了一聲：“需要上廁所的人趕快去，待會(huì)要考試?！边?今天怎么要考試?難道抽到我們班了?沒(méi)過(guò)多久，來(lái)了兩個(gè)老師，手上拿著一個(gè)袋子，過(guò)了一會(huì)兒，科學(xué)老師也來(lái)了。這說(shuō)明了，要科學(xué)考試!

楊老師對(duì)大家說(shuō)：“卷子很簡(jiǎn)單，想一想老師上課時(shí)講的東西，再認(rèn)真填寫(xiě)。”

沒(méi)過(guò)多久，試卷發(fā)下來(lái)了。我很緊張，可是做完第一大題時(shí)，我很高興，題目果然不難!我在心里唱起了歌，很快做完了第一面，我翻了過(guò)來(lái)，看了看最后一題，我非常難過(guò)，頓時(shí)著急了起來(lái)，是設(shè)計(jì)郵票。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)那東西，可是要我設(shè)計(jì)!再看一看其他題目，我很氣憤，有兩題我不會(huì)?？墒羌悠饋?lái)有12分呀!我沒(méi)辦法，也不能不寫(xiě)，只好亂寫(xiě)一通?，F(xiàn)在是最后一題，郵票設(shè)計(jì)了。我畫(huà)了一個(gè)大方框，外面加上鋸齒狀的東西，畫(huà)了一滴水，再畫(huà)了一個(gè)人，寫(xiě)了一句話，再寫(xiě)上9元，完事!哎，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。

考試結(jié)束了，沒(méi)想到，科學(xué)老師居然報(bào)出了答案，我非常高興，因?yàn)槲夷芗訋追至恕?/p>

通過(guò)這次考試，我明白了，在生活和學(xué)習(xí)中，要做個(gè)有心人。

五年級(jí)日記 篇9

今天天氣真好，暖和的太陽(yáng)照在綠綠的植物上，花更紅了，草更綠了，大地上的一切都變的更美了。今天是放假的最后一天，老爸老媽帶我去了湖濱公園，從公園的東邊沿著楊柳樹(shù)整齊排列的河邊一直向西邊走來(lái)，一路上都是綠的草綠的樹(shù)，紅的花和清澈的河水，路上風(fēng)景真是太美了，我蹦蹦跳跳的跟在老爸老媽的后面。

一會(huì)兒，我們來(lái)到了一座橋邊上，老爸老媽叫我上橋去看看，老爸說(shuō)這種橋叫拱橋，是江南水鄉(xiāng)的一種特色：橋的下面是拱圓型的，在很多地方都有這樣的橋。站在橋上往左右看湖水、柳枝連成一片，美的無(wú)法形容了。橋的邊上是一個(gè)游船碼頭，停了許多用木頭做的船，我看見(jiàn)好多小朋友在大人的陪同下正在登船，準(zhǔn)備坐船好好的游一游，老爸老媽也買(mǎi)了票，帶我上了船，準(zhǔn)備游船了，我心里真是太高興了，一個(gè)船只能坐8個(gè)人，坐滿8個(gè)人就可以開(kāi)船了。

船在湖里搖搖晃晃的，叔叔搖著船船就向前走，老爸告訴我，搖船用的工具叫櫓，以前鄉(xiāng)下用的很多，現(xiàn)在用的少了。船在向前走，我忽然發(fā)現(xiàn)在船的兩邊都捆著幾個(gè)舊輪胎，我問(wèn)老爸：這是用來(lái)干什么的？老爸說(shuō)：這是用來(lái)保護(hù)船的，因?yàn)榇悄绢^做的，當(dāng)船靠岸的時(shí)候碰到石頭等硬的東西會(huì)把船的護(hù)桿撞破的，用上輪胎，就可以保護(hù)船的護(hù)桿了。原來(lái)是這樣的，叔叔們真聰明！以后我要多學(xué)習(xí)多提問(wèn)，把知識(shí)學(xué)好。

小學(xué)五年級(jí)的日記

周記寫(xiě)作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式，相信大家都有寫(xiě)周記的好習(xí)慣。有哪些值得借鑒的周記模板呢？根據(jù)您的要求欄目小編為您量身定制了一份專(zhuān)業(yè)的“小學(xué)五年級(jí)的日記”，希望本文的小技巧能為您提供幫助讓您更好地解決問(wèn)題！

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1

在這個(gè)奇妙的大千世界中，其實(shí)我們每個(gè)人都是其中的一個(gè)小小的個(gè)體。單獨(dú)的個(gè)體存在在這個(gè)世界上面，人心隔肚皮，我們只有自己一顆永遠(yuǎn)跳躍著的，只為自己而跳躍著的心存放在左胸口的位置，我們的心中也藏著的都是自己，每次下意識(shí)的思考問(wèn)題，自然也是都偏頗自己這里一點(diǎn)了。

既然我們都是單獨(dú)的一個(gè)小個(gè)體，那么我們也都是行走在這人生路上的一個(gè)孤獨(dú)的行者。注定了，也就要一輩子的孤獨(dú)。也請(qǐng)永遠(yuǎn)不要怪別人不幫你，沒(méi)有辦法，我們的心里多少藏著幾分自私，那是必須的，人不為己天誅地滅嘛。也永遠(yuǎn)不要怪別人不關(guān)心你，這社會(huì)中啊，自己的利益永遠(yuǎn)是最靠前的，我們最最關(guān)心的永遠(yuǎn)都是自己，在自己的利益之前，別人的事情也就根本不算什么了?；钤谶@個(gè)冷漠的世界上面，我們就注定了要養(yǎng)成一顆心，一顆無(wú)堅(jiān)不摧的心，一顆可以好好保護(hù)自己，讓自己不受傷害的心，行走在這個(gè)世間，我們注定了要練就一顆能阻擋世間風(fēng)雨的心呵。這個(gè)世界上面，永遠(yuǎn)都不會(huì)有真正理解你的人，因?yàn)槊總€(gè)人的生活環(huán)境不同，習(xí)慣不同，注定了思想的不同，真正理解你的永遠(yuǎn)都是自己啊。再痛苦難受永遠(yuǎn)也要自己默默承受，因?yàn)檫@是你通往強(qiáng)者的路上，注定要走的。石頭砸在我們自己的腳上，而不是別人的腳上，他們不會(huì)理解有多痛，左不過(guò)就是隨意的關(guān)心我們兩句。做人如飲水冷暖自知，你永遠(yuǎn)都知道你自己的人生生活過(guò)的如何，過(guò)得開(kāi)心也好難過(guò)也好，這也同樣都是你自己選擇的路，怨不了誰(shuí)。真正能幫我們的是誰(shuí)？永遠(yuǎn)是自己啊。別人也有別人的生活，每個(gè)單獨(dú)的個(gè)體總有不一樣的生活。

這就好像我們走在大街上，看到的陌生人是不一樣的?；蛟S你有什么小困難，摔在地上的時(shí)候，會(huì)有好心的路人來(lái)扶你一把?？蛇@個(gè)好心也就是僅限于此了。因?yàn)榇罄щy，所有人都不會(huì)幫你的，能做的也只是一點(diǎn)微薄的力量而已，真正的要依靠的還是你自己啊。畢竟沒(méi)有那么多無(wú)私的人， 能犧牲自己奉獻(xiàn)自己來(lái)幫助一個(gè)和他沒(méi)有多大關(guān)系的你，這樣的人很少。我們也不能要求別人這樣去做，因?yàn)閯e人幫你是情分，不幫你那是本分。我很看不慣那些痛了就哭，怕黑就開(kāi)燈的人，很多事情吧，總是要自己一個(gè)腳印一個(gè)腳印慢慢熬出來(lái)的。沒(méi)有人能幫的了你

為什么？因?yàn)槲覀兯腥硕急仨氁?dú)立的生活在這個(gè)世界上，不能依靠，也不能依賴(lài)任何人，唯獨(dú)可以依靠的就是自己了，別人不幫你，你也沒(méi)有資格要求，她有也她的人生，每個(gè)人的人生不一樣，源于他們自己的活法，別人想怎么活那是別人的事情，我們能做的只有努力地改變自己，讓自己越變?cè)胶?，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是人生路上孤獨(dú)的行者，窗外的風(fēng)景很多，可沒(méi)有一個(gè)是屬于我們自己的，我們也不能停下腳步，能做的只有讓自己有的資本去對(duì)抗這生活帶來(lái)的風(fēng)雨阻力，這樣的我們才能把人生這條路走得越來(lái)越好

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2

唉，最近真的覺(jué)得自己的生活越活越差勁了，自己越來(lái)越活不出自己想要的風(fēng)采了。明明自己把我的未來(lái)遐想的那么好看，幻想的那么美，那么好。我好像可以觸手可得那樣的幸福，可我最后還是得不到。那是為什么，我想，到底是為什么。我怎么就得不到呢？

明明自己想要的不多，而我的渴望又那么的真實(shí)，可為什么就是實(shí)現(xiàn)不了了。我不理解，甚至不想理解，我害怕我的努力被全盤(pán)否定的樣子，我害怕那個(gè)時(shí)候的我狼狽不堪，我害怕那個(gè)時(shí)候的我活的比現(xiàn)在還失敗。我不想去想，只覺(jué)得自己的生活越來(lái)越差勁了，我活的也越來(lái)越無(wú)力了，有時(shí)候一顆想要去努力的心，不知道流浪去了哪里，努力再多，最后找不到家的感覺(jué)真的很差勁。想要放棄，又不知道從何開(kāi)始，怕一放棄了那些曾經(jīng)自認(rèn)為的努力，也就會(huì)悄悄地消失了。原諒我吧，我就是一個(gè)這樣怯弱又膽小的人，我每天害怕的東西有很多。害怕我的天什么時(shí)候會(huì)塌下來(lái)，也害怕自己的努力沒(méi)有得到成果，一直到最后我還是一無(wú)所有的一個(gè)人。我害怕的太多了，內(nèi)心敏感，又多愁傷感，未來(lái)在哪里我不知道，努力再久，我的心還是沒(méi)有歸宿，漂泊淋漓，家的方向我看不到，未來(lái)的方向，我找不著。我想，我就像是個(gè)迷路的孩子一樣，一個(gè)人就這樣孤獨(dú)的卑微的徘徊在這個(gè)世界的角落里，我不知道我的腳該往哪里踏出去，我也不知道自己跨出去的那一步腳是天堂還是，地獄害怕的東西太多了，這讓我的心理有些奔潰。

覺(jué)得自己的生活每天都過(guò)得很無(wú)力，我似乎找不到一些正能量的東西可以好好安慰自己一下了，如果一個(gè)人真的沒(méi)有了動(dòng)力，也沒(méi)有了失望，我想，他或許真的可能成為一具行尸走肉吧。我也挺迷茫了，不知道未來(lái)的路到底在哪里，但是生活總要繼續(xù)活下去的，路也是人走來(lái)的，也總要堅(jiān)持到底。

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3

情緒，這個(gè)世界上總是來(lái)的快走的也快的東西，我們看不見(jiàn)也摸不著，無(wú)形之中，我們又被自己的情緒所控制著。每個(gè)人都會(huì)有自己的情緒，比如說(shuō)因?yàn)槟臣虑椋硞€(gè)人而引起的情緒。唉，最近的我真的有點(diǎn)情緒化了。情緒總來(lái)的莫名其妙，也喜歡想一些天馬行空的東西了。

這難道就是青春期女孩的特性嗎？那我還是想拒絕那莫名其妙的情緒了。我最近總為了一件小事發(fā)脾氣，會(huì)為了母親沒(méi)有給我買(mǎi)一只筆而發(fā)怒，會(huì)為了自己考試卷沒(méi)有考到整數(shù)分而難過(guò)，就比如說(shuō)上次考了一張89的考卷，可把我氣壞了，其實(shí)和90分也相差不多。如果是以前的我肯定不會(huì)發(fā)脾氣，而是會(huì)想想自己那一分到底錯(cuò)在哪里，該怎么挽回呢？

總體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在太過(guò)情緒化的并非是我喜歡的一種，現(xiàn)在的我和以前愛(ài)笑的，從不輕易發(fā)火的我差的太多了。我不清楚現(xiàn)在別人怎么看我，但是這樣的我總是被自己所不喜的，曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一句話你現(xiàn)在的自己，一定是要自己喜歡的?？烧娴暮軣o(wú)奈，我真的不喜歡現(xiàn)在的自己，我更喜歡一個(gè)簡(jiǎn)單的，不會(huì)被事情，被人所影響到的處變不驚卻又活潑的女孩子?，F(xiàn)在的我多了點(diǎn)人氣味，可少了一點(diǎn)我以往的冷靜?；蛟S青春期女孩子就是如此吧，想得太多做的太少。

不過(guò)人嘛，隨著時(shí)間的流逝總會(huì)發(fā)生一些變化，無(wú)論是好是壞，可我們也都要學(xué)著接受不是嗎？接受這個(gè)改變，也嘗試著改變自己能改變的東西，挑戰(zhàn)自己害怕的東西，這就是人，至少我想做一個(gè)這樣的人，能接受自己所不能改變的，能改變我所能改變的。我覺(jué)得這樣的我也不錯(cuò)，情緒化以后我也可以慢慢改變，再做回那個(gè)處變不驚的女孩子。雖然改變有好有壞，可這就是時(shí)光給我們留下的痕跡啊

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4

人嘛，到底都有些劣根性。身上七情六欲，想要的太多，做的太少，懂得太多，堅(jiān)持的太多，快樂(lè)很少，煩惱不少。這就是人了，而人還有一個(gè)最大的劣根性，基本上每個(gè)人身上都會(huì)染上一些，那就是拖延。是了，這個(gè)社會(huì)上面現(xiàn)在很多人都患上了拖延癥，這種風(fēng)氣也彌漫了整個(gè)社會(huì)，烏煙瘴氣。

我曾經(jīng)也是拖延癥患者的其中一位。那么到底何為拖延癥呢？其實(shí)也非常簡(jiǎn)單，那么就是做事情拖沓，做點(diǎn)什么事情都要拖拖拖才肯罷休的人啦，慢慢的久而久之這就成為了一種習(xí)慣，也就名為拖延癥。我也是一個(gè)做事情非常喜歡拖的人，就是感覺(jué)如果提前去做這件事情的話，那么就會(huì)渾身不舒服，甚至腦海里面還會(huì)突然跳出來(lái)一個(gè)小人，它振振有詞地說(shuō)，你那么早去做這件事情干嘛？明天不能做嗎？你急什么？讓今天的自己好好開(kāi)心一下吧，今朝有酒今朝醉，管他明天要做什么事情呢，今天開(kāi)心了再說(shuō)！別著急，反正明天的時(shí)間多的是?？墒牵魈爝@個(gè)小人又會(huì)這樣跳出來(lái)。是了，這也就是我們?yōu)槭裁疵看魏僮鳂I(yè)都有很多人在最后一天做的原因了。就是因?yàn)槲覀冃睦锟傆X(jué)得以后有很多個(gè)明天，做事情也不用急于一時(shí)啊?？赏际侨绱耍卺勗炝艘粋€(gè)個(gè)拖延癥患者，很少有拖延癥患者能拜托這個(gè)習(xí)慣，能成功的少之又少。

有句話說(shuō)的當(dāng)真沒(méi)錯(cuò)，那就是明日推明日，明日何其多？是了，那么到底有多少個(gè)明天呢？人的一生很短暫，如果你不把握好今天，或許明天的你真的很有可能會(huì)后悔。請(qǐng)別辜負(fù)了明天的自己，今天的你懈怠了是活的不錯(cuò)呀，你很開(kāi)心，可明天的你呢？卻要為那么多的事情而愁眉苦臉，都說(shuō)上天拿走了什么，也會(huì)給你什么，可同樣的你從他那里預(yù)支走了什么，你明天也總要還回來(lái)呀。要還的總要還，自己欠的債，自然也是要自己償還了不是嗎？別覺(jué)得為什么今天的你忙得跟個(gè)陀螺一樣了，那就是因?yàn)樽蛱斓哪慊畹奶p松了呀。所以說(shuō)，拖延癥對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)，也完全沒(méi)有一點(diǎn)的好處。我們得明天看似很多，可其實(shí)并不多。如果你沒(méi)有活好自己的今天，那么又何談明天呢？明天的你還有明天的任務(wù)要完成，你如果強(qiáng)硬的要把你今天要做的事情放到明天，那么明天的你一定會(huì)是負(fù)債累累，這就是生活，也是我們必須要懂得。

是了，明日何其多？多少人沒(méi)有好好珍惜今天，而一直想要明天繼續(xù)努力呢？可明天的你還會(huì)把事情推到后天，那么這就是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)了。別讓你的生活成為一個(gè)怪圈，今天的事情就今天解決，明天的你才會(huì)過(guò)得更輕松一些?；詈媒裉欤攀俏覀兪滓娜蝿?wù)！

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5

相信我們?cè)谏町?dāng)中，很多時(shí)候也都會(huì)和自己的親人家人發(fā)生矛盾吧。生活中，那是不可避免的，因?yàn)榧壹叶加斜倦y念的經(jīng)。本就有著年齡上的差距，不可逾越的鴻溝，再加上朝夕相處，能挑出的錯(cuò)處，那就可多了。有時(shí)候家人一句無(wú)心之失的話，或許都能讓我們生氣好半天了！

矛盾在我們的家庭當(dāng)中，都是隨處可見(jiàn)的?？珊芏鄷r(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，父子沒(méi)有隔夜仇這句話的確是對(duì)的，因?yàn)榈诙煳覀兺那榫蜁?huì)好很多了，那是血緣在其中起到的作用吧，畢竟血濃于水。可的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己和家人的矛盾，明明自己有意示好，想要道歉想要和氣的解決這件事情的時(shí)候， 矛盾有時(shí)候不會(huì)終結(jié)，反而還會(huì)愈演愈烈。那么造成這件事情的原因到底會(huì)是什么呢？很多時(shí)候，我想我們自己有時(shí)候都百思不得其解吧。明明兩個(gè)人都想解決掉這個(gè)矛盾，可最后往往矛盾沒(méi)有解決掉，反而上漲的氣焰越來(lái)越多了。這是為什么呢？其實(shí)道理也很簡(jiǎn)單。各有各的脾氣，誰(shuí)都有脾氣，看上去再溫柔柔順的人，內(nèi)心往往壓抑著一些小脾氣，都說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直為你默默付出的。正是因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兏冻隽颂嗵啵抛屛覀冇X(jué)得，父母為我們付出都是應(yīng)該的，他們就不該有自己的脾氣了嗎？那是不可能的，這個(gè)世界上面沒(méi)有誰(shuí)是應(yīng)該怎么這么樣的，我們有什么資格去強(qiáng)要求別人呢？是的，我們解決矛盾的方式，也一直以自己為中心，可是這個(gè)世界上面，從沒(méi)有不公平交換的東西啊。就好比真心換真心那是一個(gè)道理，我們有自己的脾氣，親人雖然愛(ài)我們，可他們也有自己的底線，底線是不容侵犯的?？晌覀兊钠庥肿屛覀儾荒艿皖^，那么矛盾愈演愈烈也是非常正常的事情了。

那么解決方法到底是什么呢？其實(shí)也和那簡(jiǎn)單，靜下心來(lái)，好好和自己的父母談?wù)劊灰阅欠N被寵壞了的心態(tài)去和父母交談那只會(huì)讓他們的心也負(fù)債累累，要以一種正常人的心態(tài)交流，多談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)。都說(shuō)，退一步海闊天空，可真正能做到的人真是少之又少。其實(shí)很多事情很多矛盾，靜下心來(lái)好好談?wù)?，一切都能迎刃而解了不是嗎？何必讓矛盾愈演愈烈呢?/p>

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇6

很多時(shí)候的我們之所以在做個(gè)世界上面都活得很快樂(lè)，可卻也太過(guò)任性了。而我們之所以那么任性，其實(shí)也都是被慣出來(lái)的吧。正因?yàn)槲覀冎雷约旱挠H人都愛(ài)我們，都可以無(wú)限的包容我們，因?yàn)槲覀冎g有說(shuō)不清的血親關(guān)系，可是我們難道就能利用那種血親的關(guān)系，去無(wú)限次的利用他們對(duì)我們的愛(ài)，去任性嗎？

到我們慢慢成熟的時(shí)候，再回過(guò)頭看自己曾經(jīng)那些小時(shí)候做過(guò)的任性的事情，只會(huì)十分后悔。后悔自己曾經(jīng)讓自己的親人付出了那么多，可你卻什么都沒(méi)有做過(guò)。哪怕很多時(shí)候我們對(duì)他們的行為十分過(guò)分， 語(yǔ)言上面也有些沖，可他們還是會(huì)笑著包容我們，并去做我們口中其實(shí)對(duì)他們也有一定難度的事情了。愛(ài)撒嬌那可以，這是所有孩子的天性，可你總是利用別人對(duì)你的愛(ài)而去不擇手段的做事情，這就不是愛(ài)撒嬌了，而是任性。任性的你也總會(huì)為你的行為而負(fù)責(zé)任啊，人都是要負(fù)責(zé)任的，你今天的任性可能就會(huì)釀造成你明天的不幸福啊。

做人還是多點(diǎn)理智，少點(diǎn)任性。別給大家都添麻煩，什么事情你都要先嘗試著自己去做做看，人嘛也要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，實(shí)在做不成那件事情再去讓親人朋友幫你做那還可以理解?？赡憧偸锹闊﹦e人， 只會(huì)降低你在別人心中的形象，畢竟什么事情都做不成的人雖然別人不一定討厭你，可是對(duì)于這樣的人，還是不值得尊敬的，只有什么事情知道做不到，還要努力嘗試一下的人，才值得尊重，為了自己的生活少任性點(diǎn)，多努力一點(diǎn)，沒(méi)什么大不了的！

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇7

最近我的心情的確十分矛盾呀。不過(guò)準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我的心情應(yīng)該還說(shuō)好的吧。周四的時(shí)候，我們考的數(shù)學(xué)卷子成績(jī)出來(lái)了。我考了94分?。“嗉?jí)第三名，不過(guò)我覺(jué)得已經(jīng)很棒了。并不是我就甘心自己有這樣的成就，而是因?yàn)槲乙郧罢娴氖且粋€(gè)數(shù)學(xué)渣滓，如今竟然能考到九十多分是以前的我從未想過(guò)的。

還記得印象中的我真的是個(gè)數(shù)學(xué)特別差的人，有一次甚至考到了班級(jí)平均分的后面，那時(shí)候我才幡然醒悟，初一上學(xué)期就想著要好好學(xué)，然后變成了七十幾分，內(nèi)心還是特別不舒服的，因?yàn)樾W(xué)的自己考九十多分也是信手拈來(lái)的事情了。到初一下學(xué)期，我似乎學(xué)了幾何之后一下子就開(kāi)了竅了一般，成績(jī)突然從78分一直上不了八十分的水平開(kāi)始猛躥，一下子就到了88分這樣，可是上90分還是成為了我的一個(gè)瓶頸。沒(méi)錯(cuò)，這次我真的突破了自己的瓶頸，考了九十多分，真是沒(méi)有比這個(gè)更讓我開(kāi)心的事情了?？墒牵那橛钟行┟?，因?yàn)槲也幌胫共接诖耍疫€想去更高的地方攀爬一下。要相信自己嘛，心情有些矛盾，剛突破了瓶頸，就要繼續(xù)努力下去了嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，我也怕苦我也怕累啊，不過(guò)我想只要能看我能讓我開(kāi)心的美滿的結(jié)果，我再苦再累有什么怕的呢？只要看得到自己未來(lái)的方向，能得到老師父母的贊揚(yáng)，這個(gè)世界便是如此美好了不是嗎？

心情有些矛盾，不過(guò)努力不是偶爾，一定要是平常才可以。一定要每天每時(shí)每刻都在努力才可以，別辜負(fù)了自己想要的生活，想要一些東西，就只能靠自己的雙手去爭(zhēng)取，去獲得啊！

五年級(jí)的日記范文

文件處理具有提高信息決策和應(yīng)對(duì)能力的作用，范例如今在各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自然科學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。通過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的努力，我們終于推出了最新的“五年級(jí)的日記”，好東西需分享，快把這個(gè)信息推薦給你的朋友吧！

五年級(jí)的日記 篇1

今天是小年，也稱(chēng)為謝灶、祭灶節(jié)、灶王節(jié)等等。姐姐、伯伯、伯母、姑姑、哥哥都來(lái)吃飯了。

姐姐是開(kāi)漢堡店的，便帶一些面包，果醬、肉，在這里親自做。我們先用微波爐把面包和肉加熱，然后在面包上涂一些果醬在把肉夾在中間，一個(gè)漢堡就做成了。我拿起漢堡，狠狠的咬一口，這味道，真是太好吃了，我?guī)卓诰桶阉酝炅?。終于知道怎么做美味的漢堡了，姑姑的廠里可以買(mǎi)到做漢堡的面包，現(xiàn)在我們有時(shí)間就可以自己做了，真是太棒了！

這個(gè)小年我過(guò)得真快樂(lè)！

五年級(jí)的日記 篇2

今天，我們來(lái)到深圳游玩大梅沙，從正面看上去，大梅沙十分干凈漂亮。

那沙灘上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，金黃的沙灘，我把鞋脫了在沙灘上奔跑，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就又叫又鬧要穿上鞋。因?yàn)樯匙由蠈?shí)在太熱了。走到海邊的那些沙子地十分細(xì)，還很軟。那的水也很清，頭不用低下去也能看見(jiàn)水下的沙子，沙子里面也不骨尖尖的小石子，等到了下午，便可以在這散步或散心，這里的邊上全是樹(shù)，沒(méi)有一個(gè)人吸煙，這里的空氣非常好。

我愛(ài)這次游大梅沙。

五年級(jí)的日記 篇3

小學(xué)五年級(jí)日記：包餃子

今天中午我們準(zhǔn)備包餃子，早上老師專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了餃子皮和做餃子餡的材料，有豬肉、香菇、大蔥、姜?；丶抑?，老師就開(kāi)始弄餡了，我在臥室寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，我就和老師開(kāi)始包餃子了。我們竟然包了兩碟子。

開(kāi)始我包的很大，老師說(shuō)這樣不好看，她就教我包元寶，先把餡放到餃子皮里面，然后把餃子皮對(duì)折，把邊沿捏緊，接著把邊沿翻起來(lái)，最后把兩邊一上一下捏到一起，一個(gè)大元寶就呈現(xiàn)在我面前了，最后我包了好幾個(gè)元寶，我把它們放在碟子的中間，整碟看起來(lái)特別像一朵花，不知不覺(jué)我們就包了兩碟，我很開(kāi)心的把餃子端到廚房了。

過(guò)了一會(huì)兒，餃子煮好了，辣子和醋也攪均勻了，我們就開(kāi)始吃。

大部分都是我吃了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)她吃不下了，所以，我就吃了二十多個(gè)餃子，最后我還想吃餃子，但沒(méi)有了，我只好去寫(xiě)作業(yè)了。

五年級(jí)的日記 篇4

小學(xué)五年級(jí)日記：生氣的一天

上午，我跟弟弟吵了一架，本來(lái)是弟弟的錯(cuò)，媽媽居然說(shuō)是我做得不對(duì)，我一氣之下，跑到屋里生起了悶氣。

一直到下午，我的氣都沒(méi)有消。就在這時(shí)，寶儀還有她媽媽邀請(qǐng)我們一起去天鵝湖劃船，媽媽以為我聽(tīng)了這件事一定會(huì)高興起來(lái)，可我的悶氣依舊沒(méi)有消散。天鵝湖到了，我們坐上一條較大的船，向湖中駛?cè)ァ?/p>

我坐在中間，悶悶不樂(lè)地看著湖中的景物，突然，飛來(lái)了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人驚訝的是，那只蜻蜓居然扇動(dòng)它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合體的收尾動(dòng)作，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的舞蹈。我的手指左右移動(dòng)，那只蜻蜓依舊穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手指上，我的心情一下子開(kāi)朗起來(lái)。

船駛向那一片開(kāi)滿荷花的水域，荷葉的新綠展現(xiàn)在眼前，仿佛是一個(gè)個(gè)綠精靈，荷花則是它們的女王。走近些，一陣陣荷花的清香撲鼻而來(lái)，那香氣淡淡的，卻十分誘人，香水的氣味也不能與它相媲美。

霎時(shí)間，我感覺(jué)整個(gè)人都神清氣爽，煩惱被拋在了腦后，憂郁在心里消失，腦子里再無(wú)雜念，唯留那荷花淡淡的清香。妞，妞！媽媽的喊聲驚到了正沉浸在幻想中的我。

要回家了，不過(guò)那荷花的清香，我永遠(yuǎn)也忘不掉了。在這個(gè)炎炎夏日，我跟弟弟吵架的煩惱，也早已被荷花的清香消融

五年級(jí)的日記 篇5

日記是解決素材問(wèn)題的最好渠道，同時(shí)也錘煉了語(yǔ)言。

以前也寫(xiě)過(guò)日記，一直痛苦的是——批改。那時(shí)逐字逐句批改，天天幾十本，總是改不出來(lái)。聽(tīng)了《新作文》主編聶聞老師的報(bào)告，才知道有這樣批改日記的妙招——按行給分。但我還是忐忑，不知道這件事倘若開(kāi)始能堅(jiān)持多久？不知道會(huì)不會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)？這些日子，糾結(jié)的情緒一直在心中涌動(dòng)著，翻滾著。

第一天

20xx年4月22日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，當(dāng)天下午放學(xué)，我終于按捺不住了——決定一試。孩子用的也是軟面抄，只是不像聶聞老師當(dāng)年讓孩子們用的一頁(yè)20行，我的孩子們的本子一頁(yè)19行。可能這種軟面抄格子大吧。

我說(shuō)：“今晚的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)寫(xiě)今天發(fā)生的事，可以寫(xiě)考試的事，可以寫(xiě)和同學(xué)之間的事，可以寫(xiě)路上看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)的事等等，可以寫(xiě)一件事，也可以寫(xiě)多件事，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。一行10分，你寫(xiě)10行就可以得到100分了?！焙⒆觽儽牬笱劬粗?。

一個(gè)孩子看著說(shuō)：“那不就是寫(xiě)日記嗎?！?/p>

我裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不去理會(huì)他，繼續(xù)說(shuō)：“寫(xiě)之前一定要空一行。”

為了保證都能交日記，我請(qǐng)有軟面抄的舉手。沒(méi)有的也一一說(shuō)了怎么解決本子的問(wèn)題。

第二天

今天，日記共交了53本，6人找了這樣那樣的理由沒(méi)有交。53人中有34人都在100分以上，也就是說(shuō)寫(xiě)夠了10行。最牛的郭奕銘寫(xiě)了80行，當(dāng)然我給她800分嘍。并且熱情洋溢地讀了她的日記，她寫(xiě)的是想邀同學(xué)到家里玩，可同學(xué)媽媽找借口不讓?zhuān)齻z采用計(jì)謀如何躲避兩個(gè)媽媽的追蹤。

大家聽(tīng)了郭奕銘的日記，無(wú)不佩服，掌聲自發(fā)地響起。

放學(xué)對(duì)沒(méi)交日記的同學(xué)進(jìn)行教育，尤其是馬榮臻和高云凡。這兩個(gè)孩子整天都是說(shuō)“作業(yè)沒(méi)帶”。呵呵，老師看不透他們的小把戲還叫老師——肯定沒(méi)有寫(xiě)。我呢，倒也寬容。想著馬榮臻家里還有個(gè)一歲的小弟弟，爸爸媽媽要上班外加照顧弟弟，夠忙夠累了，對(duì)他總是睜只眼閉只眼。作業(yè)沒(méi)帶下午帶來(lái)，下午仍然帶不來(lái)，然后也就不了了之了。我也不知道這樣做算不算一個(gè)好老師，反正馬榮臻的學(xué)習(xí)日子就這樣流淌著。

對(duì)于馬榮臻，我采用叫家長(zhǎng)的辦法，給家長(zhǎng)打電話，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。家長(zhǎng)來(lái)了，我狠狠地訓(xùn)了馬榮臻，并勒令家長(zhǎng)給他家這個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的孩子帶走，從此以后我不認(rèn)他這個(gè)學(xué)生，他也別認(rèn)我這個(gè)老師。

敢以這樣的口氣跟家長(zhǎng)說(shuō)話，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)上做過(guò)溝通，我說(shuō)：“家長(zhǎng)和老師的關(guān)系我的理解應(yīng)該是朋友關(guān)系，互幫互助?；突ブ缮?，教育好我們的孩子，家長(zhǎng)在左，老師在右，我們一起引領(lǐng)孩子向前走。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，當(dāng)孩子實(shí)在不像話時(shí)，岳老師會(huì)請(qǐng)你把孩子領(lǐng)走，當(dāng)著孩子的面也許會(huì)說(shuō)狠話，當(dāng)然是給孩子聽(tīng)的。你只管配合我順從地給孩子領(lǐng)走就是了，讓孩子在家待半天反省反省，然后再送來(lái)。九年義務(wù)教育，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利不讓孩子上學(xué)，這只是個(gè)教育手段而已。”

馬榮臻爸爸拽著他的衣服說(shuō)：“跟我走，你不寫(xiě)作業(yè)，別上了！”

馬榮臻已經(jīng)淚流成河，說(shuō)：“我要上！”

“上，怎么上，給岳老師說(shuō)！”馬榮臻爸爸厲聲喝道。

“我寫(xiě)作業(yè)，不偷懶?！?/p>

爸爸再次喝道：“沒(méi)本子，爸爸給你買(mǎi)，你再敢不交作業(yè)，看我不打死你！”

我又嘰里呱啦講了一堆道理，讓爸爸領(lǐng)著馬榮臻走了。

高云凡是周邊農(nóng)村在我校的借讀生，一回到村子里就野了，什么作業(yè)都不做，或者只做一點(diǎn)點(diǎn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組長(zhǎng)天天告他的狀，搞得我只怕進(jìn)教室聽(tīng)組長(zhǎng)告狀。

我拽著他去找書(shū)記（校長(zhǎng)到鄭州去了），他也怕羞，身子往后列著，死活不肯去。

我吼道：“不行，今天咱們非得當(dāng)著校長(zhǎng)（小孩子家不知道書(shū)記是個(gè)什么角色，我只好暫且稱(chēng)呼書(shū)記為校長(zhǎng)了）的面把事情說(shuō)清楚。”

我用盡全身的力氣把他拽到了書(shū)記辦公室：“閆校長(zhǎng)，你看看這個(gè)孩子，整天不寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)說(shuō)還是你介紹的。他上不成學(xué)了，他必須得退學(xué)?！睂?duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，退學(xué)無(wú)疑是給他判死刑。聽(tīng)到宣判，此時(shí)此刻，誰(shuí)不悔恨交加。高云凡也哭起來(lái)了。

書(shū)記講話向來(lái)慢條斯理：“你當(dāng)學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)可不行，是不會(huì)，還是不想寫(xiě)？”

“我一回到家光想玩！”高云凡哭著說(shuō)著。

“你這樣不行，現(xiàn)在不好好學(xué)，將來(lái)老師講課你都聽(tīng)不懂了，想學(xué)也學(xué)不成了。玩可以，得先寫(xiě)完作業(yè)才能玩。要學(xué)會(huì)分配時(shí)間……”

書(shū)記真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他知道我在和他演戲。

“我以后寫(xiě)作業(yè)行不行，別開(kāi)除我！”高云凡哀求道。

“想上學(xué)可以，昨天的事情我不追究，今天晚上你必須寫(xiě)日記，能不能做到？”

“能，我一定寫(xiě)！”高云凡保證。鬼知道呢，他真不寫(xiě)我也不能讓他坐牢?。≌鏌o(wú)奈！

“你明天把日記本交給我，讓我看看。”書(shū)記補(bǔ)充道。

我讓高云凡也回家了。

第三天

日記批改完了，甚喜。

共交了58本，不寫(xiě)日記的同學(xué)銳減到了1人。經(jīng)過(guò)排查，是一個(gè)叫魯婧文的女孩沒(méi)交，再次進(jìn)行批評(píng)教育。

100以上的有52人，只有6人沒(méi)有寫(xiě)夠10行。其中300分以上的有11人，這11人中，郭奕銘620分，郭紫軒600分。

今天，我還設(shè)置了字體分，只要字體工整，翻倍加分。獲得字體加分的有18人。像郭紫軒翻倍加分后變成了1200分，郭奕銘變成了1240分。郭奕銘成了今天的得分王，我在她的日記上除了打分，還寫(xiě)了“得分王”三個(gè)字，畫(huà)了笑臉的小花兒。

“得分王”的日記當(dāng)然要讀，郭奕銘今天寫(xiě)的是期中考試成績(jī)下來(lái)后，她和同學(xué)徐鵬程的心情與表現(xiàn)，以及自己回到家后爸爸媽媽對(duì)自己的態(tài)度。讀后，熱烈的`掌聲照例響起。

通過(guò)讀郭奕銘的日記，我覺(jué)得孩子們應(yīng)該有點(diǎn)感覺(jué)了吧——日記就是這樣絮絮叨叨記一天的事情。

不知道明天會(huì)有什么奇跡？

五年級(jí)的日記 篇6

蘇拉的爸爸去上海出差回來(lái)，給她買(mǎi)了一塊粉紅色小兔子的橡皮，聞起來(lái)有淡淡的草莓香味?？傻搅酥形绲臅r(shí)候，那塊橡皮竟不翼而飛了。于是米多決定幫蘇拉找回橡皮。可是，米多和朱奇奇忙了一個(gè)下午，什么也沒(méi)找到。第二天，又有好多同學(xué)說(shuō)自己的橡皮不見(jiàn)了，就連米多的也沒(méi)了。米多和朱奇奇發(fā)誓一定要抓住偷橡皮的人，可一連幾天，一點(diǎn)兒線索也沒(méi)有。米多放學(xué)回家，“一塌糊涂”把家里弄得亂七八糟。當(dāng)米多幫“一塌糊涂”打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“一塌糊涂”的窩里有一塊朱奇奇送給他的巧克力味的橡皮。米多突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他把那塊橡皮帶到了學(xué)校，早上還在向同學(xué)們“炫耀”，果然，才過(guò)了一節(jié)課，米多的橡皮就不見(jiàn)了。這時(shí)，米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一會(huì)兒，朱奇奇猶豫地跑了出去。過(guò)了一會(huì)，朱奇奇把“一塌糊涂”給帶來(lái)了?！耙凰俊辈恢氲囟阍谥炱嫫嫔砗?，它被推上前來(lái)，先是莫名其妙地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然精神一振，“噌”地躥進(jìn)同學(xué)們中間嗅個(gè)不停，最后他停在一個(gè)人前面，沖著他汪汪大叫，并使勁的往他身上撲。這個(gè)人就是金剛！

這個(gè)案子給米多給破了，就這樣米多成了班級(jí)里的福爾摩斯。但我要為金剛的所作所為感到羞愧，他竟然去偷別人的橡皮，這種事可是不能做的??！

五年級(jí)的日記 篇7

這個(gè)星期五的下午，老師在班上舉行了“慶六一”的活動(dòng)。要求我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得參加，老師動(dòng)作很快，主持人和主持人稿子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，節(jié)目也安排好了，就等著我們把教室裝飾好了，我們把自己帶來(lái)的氣球，窗花亂貼一通，黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字——慶祝六一，都是空心字，被我們涂上不同顏色，好看極了。我們終于布置完了教室。

搞活動(dòng)之前，老師又說(shuō)了一下規(guī)則；”我們的智勇雙全，“第一關(guān)過(guò)不去，就抽簽決定，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就表演一段小節(jié)目，就可以進(jìn)入下一關(guān)，毎關(guān)都這樣，知道了嗎？”我們一口同聲回答：“知道。”老師還說(shuō)：“不許大聲喧嘩，懂嗎？”“懂?！薄皝?lái)，再一起說(shuō)我們的口號(hào)！“‘’誰(shuí)最行，我最行！誰(shuí)最棒，我最棒！耶?。。　薄昂昧?，我們開(kāi)始吧！”楊老師宣布著。

第一關(guān)，數(shù)學(xué)我最棒。數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)一張紙，紙上寫(xiě)了幾道題目，老師規(guī)定了幾分鐘的時(shí)間，讓我們做，過(guò)了一會(huì)兒，老師喊停：“時(shí)間到，收卷?！蔽乙呀?jīng)做好了，老師挨個(gè)收卷，我心里緊張死了，心想：我一定要成功，不然就沒(méi)禮物。過(guò)了一會(huì)兒，老師就開(kāi)始報(bào)通過(guò)第一關(guān)的人，我心里更緊張，豎起耳朵聽(tīng)，終于，我聽(tīng)到了老師報(bào)了我的名字，我興奮不已。到了第二關(guān)，老師發(fā)給了我們一張紙，上面寫(xiě)著號(hào)碼，要我們找到位子坐下。第二關(guān)。是石頭、剪刀、布的游戲，七局四勝置，我們兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面坐。結(jié)果我一失手輸了，對(duì)方贏了，我氣死了，心想：真是的，輸了，不過(guò)可以抽簽，到時(shí)候抽到我，我就表演唱兩只老虎。果然，不出乎我的所料，老師真的抽到我，我興奮極了，連忙上臺(tái)演唱了兩只老虎，唱完了，同學(xué)們給了我熱烈得掌聲，就這樣我來(lái)到了第三關(guān)的位置。第三關(guān)是背古詩(shī)，老師在每張桌子上放了一本古詩(shī)和標(biāo)簽，讓我們給對(duì)方抽簽，讓對(duì)方背古詩(shī)，如果背不行，你就輸了，結(jié)果我和他打成了平手，數(shù)學(xué)老師看到了，就說(shuō)：“我來(lái)考你們?！袄蠋煶龅氖恰贝阂瓜灿辍?，對(duì)方先背，結(jié)果他后四句不會(huì)，我就把一首全背完了，我贏了，就進(jìn)入下一關(guān)。后面幾關(guān)我都過(guò)了，可是到了倒數(shù)第二關(guān)的時(shí)候，我輸了，因?yàn)檫@一關(guān)是夾彈子比賽，老師規(guī)定90秒夾10個(gè)彈子，可我只夾了9個(gè)。

今天的六一二童節(jié)過(guò)得真爽！

五年級(jí)的日記 篇8

今天晚上我吃了一個(gè)月餅，這個(gè)月餅又香又甜可好吃了，里面有豆沙還有一個(gè)蛋黃。

月餅小小的我一下子就把它吃完了。奶奶問(wèn)我好吃嗎？我說(shuō)：“真好吃。”我問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)月餅是從哪里來(lái)的？”奶奶說(shuō)：“這個(gè)月餅是你姑姑送來(lái)的，因?yàn)槊魈炀褪侵星锕?jié)了，大家都要吃月餅?！蔽矣謫?wèn)奶奶：“為什么中秋節(jié)要吃月餅？”奶奶說(shuō)：“中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，家人聚在一起團(tuán)團(tuán)圓圓，高興地吃著月餅。因?yàn)樵嘛炇菆A的，表示團(tuán)圓的意思?！?/p>

我和奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，今晚我可開(kāi)心了。

五年級(jí)的日記 篇9

小學(xué)五年級(jí)日記：暑假游諸葛村

暑假到了，我們有著兩個(gè)月的假期。于是我和爸爸媽媽一起到杭州的諸葛村游玩。

為啥叫諸葛村呢？原來(lái)里面居住的大多是諸葛亮的后代。汽車(chē)顛簸了近3個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了神往已久的諸葛村。

諸葛村坐落在八個(gè)土山包的山腳下，從外面看，一點(diǎn)也看不見(jiàn)，很隱蔽，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)年才躲避了日本鬼子的掃蕩，至今保存得如此完好。走進(jìn)村子，只見(jiàn)一律是白墻灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代風(fēng)格。幾百年來(lái)，諸葛村的村民牢記祖先的教導(dǎo)，十分崇尚知識(shí)，保持了淳樸的民風(fēng)，每家都建有書(shū)院，墻上也到處懸掛著精致的書(shū)畫(huà)作品，有股濃厚的書(shū)香味。

最引人注目的要數(shù)那座諸葛亮苦讀的雕塑了。穿著布衣的少年諸葛亮在昏暗的油燈下，埋頭苦讀。一旁，他的母親正在紡織陪讀。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，不時(shí)地流露出微笑，或許是從懂事的孩子身上，又看到了當(dāng)年諸葛亮的英姿！姑姑，墻上那幾句話是什么意思？學(xué)須靜也，才須學(xué)也。爸爸說(shuō)，這就是說(shuō)，學(xué)習(xí)必須要安靜，才能必須靠學(xué)習(xí)。媽媽不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：想想你，邊吃東西，邊哼山歌，邊做作業(yè)，能讀好書(shū)？我正欲反駁，賣(mài)扇子嘍！賣(mài)扇子嘍！一陣清脆的喊聲打斷了我和媽媽的對(duì)話。我們循聲來(lái)到一個(gè)賣(mài)工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，媽媽卻給我買(mǎi)了一把書(shū)寫(xiě)著《誡子書(shū)》的扇子，還說(shuō)：這把扇子有教育意義。扇子上的諸葛亮的告誡兒子的話靜以修身，儉以養(yǎng)德志存高遠(yuǎn)等等雖然我不明白是什么意思，但還是不能阻止我對(duì)諸葛亮的崇拜。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)上想馬虎、偷懶的時(shí)候，那把《誡子書(shū)》扇子就會(huì)提醒我：才能要靠學(xué)習(xí)，好好努力哦所以，它成為了我學(xué)習(xí)上的好朋友。回想我的暑期生活，收獲可不小??！

五年級(jí)的日記 篇10

今天是雙周的星期五，又到了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的日子。這是我最喜歡的校園文化之一，因?yàn)樵谶@節(jié)課里，我們學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，還有一些生活上的技能。

從老師口中的“情報(bào)”得知：今天的兩位家長(zhǎng)是滿佳誼媽媽和沈欣悅媽媽。但具體要做什么，我們一無(wú)所知。

最最最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了!

下午第二節(jié)課上課鈴聲一響，兩位貌美如花的“嘉賓”走進(jìn)了教室，還帶著一個(gè)鍋、一個(gè)盆、一團(tuán)面團(tuán)、油、一次性杯子以及一次性筷子。

開(kāi)始做餅了!

阿姨先給我們演示了一遍：先揪一小團(tuán)面團(tuán)，然后搓圓，再使勁按扁。再把油倒在鍋里，開(kāi)中火至油燒開(kāi)，燒開(kāi)之后，把誘人的南瓜餅放下去——“滋滋滋”，幾聲熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)——過(guò)了一會(huì)兒，撲鼻的香味直沖腦門(mén)。

此刻，城北學(xué)校樂(lè)學(xué)樓二樓1702班的所有同學(xué)——他們的臉上洋溢著幸福的光彩，他們的眼睛發(fā)著亮光——正注視著講臺(tái)下的鍋?zhàn)?，快?lè)地微笑著。

接著阿姨讓我們按照組的順序依次上去做。毛老師呢?在旁邊加油加油拍照，臉上時(shí)不時(shí)露出燦爛的笑容。

普普通通的南瓜餅，雖然不是什么奇珍佳肴，但對(duì)于好吃的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧!

五年級(jí)的日記 篇11

或許，我可以做得更好。

或許，我也可以閃耀出光芒。

或許，我內(nèi)心的自卑無(wú)法散去，但是，我決不允許別侮辱我心中的驕傲。

或許，我在別人眼里猶如螻蟻，但是，我有我也有我的驕傲。

或許，別人會(huì)嘲笑我。

或許，我的驕傲在他們眼里是螻蟻般，但是，我也可以超越自我，將那些嘲笑我，詆毀我的人踩在腳下。

他們忘了，強(qiáng)者正是一步一步從螻蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)的，至于那些富二代，官二代，也沒(méi)有資格趾高氣昂。他們的地位，是父母一步一個(gè)腳印打出來(lái)的，這本是屬于他們父母的。

我會(huì)超越自我，為我自己插上夢(mèng)想的希翼！

五年級(jí)上冊(cè)的日記

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，經(jīng)常寫(xiě)作文能夠提高我們的智力和判斷力，多積累詞匯，我們?cè)趯?xiě)起作文來(lái)就能得心應(yīng)手，速度也會(huì)變快。比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“五年級(jí)上冊(cè)的日記”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇1

雨中的故事-五年級(jí)上冊(cè)看圖作文

傍晚，雨點(diǎn)像斷了線的珠子，滴答滴答的落在地上，樹(shù)葉在一陣陣風(fēng)的撞擊下，發(fā)出呼呼的聲音，零零散散的葉子在隨風(fēng)飄蕩著。此時(shí)公路上，放學(xué)下班的小孩大人都如火如潮地奔向公交車(chē)站。

我打著傘來(lái)到公交站的避雨棚下，環(huán)顧四周，擠滿了人，感到自己透不過(guò)氣來(lái)，鞋子也變得好沉，不禁跺了跺腳。我有點(diǎn)煩躁，抬頭眼望前方，希望要乘的車(chē)子盡快到來(lái)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪叔叔盯著一個(gè)沒(méi)有拉好的包包，眼睛眨也不眨好像害怕包消失一樣。背包的是位漂亮阿姨，我不禁為她捏了把汗。這時(shí)有車(chē)來(lái)了，人們簇?fù)沓梢粓F(tuán)向車(chē)上擠去。那個(gè)怪叔叔緊跟在這位阿姨后邊，一只手順其自然地伸進(jìn)了包內(nèi)。我驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)遇到這樣的事情，心中頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。

眼看他快得手了，我的心突然一揪，便張大嘴扯著嗓子喊道：快看啊，有人偷東西了！這小偷一聽(tīng)有人呼喊趕緊拔腿就跑。誰(shuí)知一腳踩進(jìn)了水坑里，水花濺的很高，在空中劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的弧度，小偷差點(diǎn)被摔倒。這時(shí)旁邊兩個(gè)年輕叔叔迅速追了上來(lái)，一把把他摁倒在地，他不斷拼命地掙扎，但還是沒(méi)能掙脫，只好乖乖就擒。

民警在接到報(bào)警電話后不久便來(lái)到車(chē)站事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，將小偷雙手銬住并帶到了警車(chē)上。一位警察伯伯過(guò)來(lái)告誡人們今后要有防范意識(shí)，要看好自己隨身攜帶的物品，不要讓壞人有機(jī)可乘。并走時(shí)向我豎起了大拇指，周?chē)娜藗兗娂娤蛭彝秮?lái)了贊許的目光，漂亮阿姨更是對(duì)我夸獎(jiǎng)有加

我心中甜滋滋的，但我覺(jué)得，其實(shí)自己只是做了一件微不足道的事情而已。

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇2

每個(gè)人都有自己喜歡的東西或游戲。我所知道的游戲許許多多，比如：摸瞎呀，上吊啊，過(guò)家家......等等等等。但我還是最喜歡玩搶橡皮和捉迷藏，和我是誰(shuí)。

每天老師都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。今天老師帶來(lái)的驚喜是搶橡皮大賽，老師拿著我心愛(ài)的橡皮嚴(yán)肅地說(shuō) ：“游戲規(guī)則是，我把這塊水晶橡皮放到一個(gè)桌子上，請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)?yè)專(zhuān)l(shuí)搶到了誰(shuí)就贏了，游戲馬上開(kāi)始，誰(shuí)要想玩就舉手吧!”“超人你來(lái)代表男生，七仔你來(lái)代表女生。”“三，二，一，開(kāi)始”超人和七仔你爭(zhēng)我搶?zhuān)@一次超人贏了 ，男生大聲歡呼。搶橡皮真好玩!

有一次，黃老師大聲喊道：“同學(xué)們好，今天我們玩一個(gè)游戲，名叫猜猜看是誰(shuí)。”有的同學(xué)說(shuō)：“切，誰(shuí)不會(huì)呀!”老師挑了“楊竟帆”來(lái)猜，老師輕輕地捂著他的眼睛，讓李涵當(dāng)被猜人。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)李涵的外形，有的說(shuō)短頭發(fā)，還有的是大隊(duì)委，楊竟帆說(shuō)：“李涵”猜對(duì)了!有人大聲歡呼。

我喜歡做游戲，做游戲能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，趕走我的煩惱，豐富我的課余生活。

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇3

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文：烏龜

烏龜是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，它乖巧、溫順，非常討人喜歡。

烏龜?shù)哪X袋、尾巴和腿腳為深綠色，它的眼睛很小，和一個(gè)小石子那么大（當(dāng)然也要看大小，如果很大就不一定了），而烏龜?shù)哪槻坑幸粔K突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？烏龜?shù)凝敋ひ簿褪撬砩献畲蟮牧咙c(diǎn)，龜殼是橢圓形的，為碧綠色，還嵌有美麗的花紋，如果它把腦袋、腿腳、尾巴全都縮進(jìn)殼里，趴在那里，就像一個(gè)小鍋蓋似的。

動(dòng)物學(xué)家把動(dòng)物分成四個(gè)類(lèi)別：水里游的，地上跑的，天上飛的水里游的和兩棲類(lèi)，很多人都認(rèn)為烏龜是兩棲類(lèi)動(dòng)物，其實(shí)你們錯(cuò)了，烏龜其實(shí)是屬于水里游的那一類(lèi)，為什么這樣說(shuō)呢？烏龜在水里的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較多的，它很少上岸，所以，烏龜不是兩棲類(lèi)動(dòng)物。

你們見(jiàn)過(guò)烏龜游泳嗎？它游泳時(shí)會(huì)將頭探出水面，然后四條小腿不停地往后蹬著，那笨拙的樣子，會(huì)不時(shí)引你哈哈大笑。烏龜?shù)倪M(jìn)食也非常有趣，烏龜比較喜歡吃小蝦和蝦皮，但更喜歡吃活著的小魚(yú)苗。它吃時(shí)，先張大嘴巴咬住食物，然后嚼與不嚼就吞了下去，它吞時(shí)會(huì)竭力伸長(zhǎng)脖子，樣子很像被噎著或卡著了。

俗話說(shuō)：千年的王八萬(wàn)年的龜，此話不假，烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，長(zhǎng)得至少能活到一百多年。我對(duì)門(mén)養(yǎng)的烏龜，估計(jì)怎么也得十多年了吧。

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇4

數(shù)學(xué)無(wú)處不在，生活中四處可見(jiàn)。今天我們?nèi)ベI(mǎi)菜，在那里就看見(jiàn)了數(shù)字。

今天我和舅媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，舅媽對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)的菜一定要葷素搭配，這樣營(yíng)養(yǎng)才能均衡?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)菜場(chǎng)很大，有葷菜類(lèi)、素菜類(lèi)。豆制品（類(lèi)）和魚(yú)蝦類(lèi)。

我們先去素菜類(lèi)，那兒真可謂是綠色的海洋，到處綠茫茫的。我們?nèi)ベI(mǎi)青菜，舅媽提議去37號(hào)買(mǎi)。什么37號(hào)？哦，原來(lái)在每個(gè)店鋪上面都標(biāo)著編號(hào)，還有店主的照片和誠(chéng)信。37號(hào)的市4，是很高的。我看見(jiàn)有的店也賣(mài)青菜，可他的價(jià)格很不公道，要6.5一斤，而37號(hào)呢，只要3.5一斤，這又便宜又合適。買(mǎi)了點(diǎn)青菜后，我們準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)胡蘿卜。買(mǎi)完胡蘿卜，我算來(lái)算去，怎么算都算不對(duì)錢(qián)，總是覺(jué)得找多了。我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了舅媽?zhuān)藡屌牧宋乙幌骂^，然后說(shuō)：“我想你肯定是把3.6元一斤看成3.6元一個(gè)了！”我又算了一遍，對(duì)的上號(hào)了，看來(lái)是我看錯(cuò)了！

接下來(lái)我們?nèi)ト澆祟?lèi)，我有點(diǎn)不敢看，一片片紅色呀！去看看豬肉？天哪，不看不只道，一看嚇一跳，3.05元一斤！我們只能把目標(biāo)從豬肉轉(zhuǎn)移到牛肉身上了。牛肉還要貴，要11.5元一斤，不過(guò)它的價(jià)值也比豬肉高，所以我們買(mǎi)的值得。

接著我們?nèi)ヴ~(yú)蝦類(lèi)，只見(jiàn)到處是水盆子。舅媽又告訴我：“這里的東西往常都比較貴的，要學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)！”舅媽先去挑魚(yú)，看到了一條合適的，便買(mǎi)了。結(jié)帳時(shí)老板說(shuō)60.7，舅媽說(shuō)，50了吧，省得找?！崩习濯q豫了一下，但依然答應(yīng)了。舅媽示范了一遍后，我也試著去買(mǎi)蝦。老板說(shuō)68，我說(shuō)：“摸個(gè)零吧，60！”老板看我是個(gè)小孩，就說(shuō)：“恩......好吧，下次也要來(lái)哦！”我們的菜買(mǎi)齊了，就高高興興地回家了！

今天總共花了123.2元。其實(shí)數(shù)學(xué)無(wú)處不在，我說(shuō)的，只是冰山一角呢，快用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們吧！

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇5

鯨的自述-五年級(jí)上冊(cè)第三單元日記300字左右

大家好！我是須鯨寶寶，很多人都認(rèn)為我是魚(yú)類(lèi)，其實(shí)，我不是魚(yú)，是哺乳動(dòng)物，我可是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的呢！

我是個(gè)大塊頭，生下來(lái)比一頭成年的大象還重！我一天也能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤。

我的飯量很大，大約每頓可以吃?xún)汕Ч镒笥业男∥r和小魚(yú)，只要張開(kāi)大嘴，把小魚(yú)小蝦與海水一起吸入口中，然后把海水從須板間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里。

我們是用肺呼吸的，呼氣的時(shí)候浮出海面，因?yàn)槲覀兊谋亲娱L(zhǎng)在腦袋頂上，所以從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像噴泉一樣?？珊每戳?！

我和小伙伴們?cè)谒X(jué)時(shí)會(huì)找一個(gè)安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍城一圈，靜靜地浮在海面上。如果有什么聲響，馬上游開(kāi)。

我們的壽命很長(zhǎng)，一般可以活到幾十歲甚至一百歲。

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇6

大家不知道吧，我有一個(gè)小妹妹，她叫王可涵，她是姑姑生的。她的臉又大又圓，像紅蘋(píng)果一樣。眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的鑲在一雙明亮的大眼睛上，眼睛一眨一眨時(shí)就像商店買(mǎi)的洋娃娃，十分可愛(ài)。妹妹紅通通的小嘴巴不停吹著小泡泡，一不小心就要倒霉。身體肥胖肥胖的，腿上的肉就像我們吃的蓮藕一節(jié)節(jié)的。

她還有許多煩人之處，比如抓頭發(fā)，大哭。晚上，妹妹一脫下衣服，就像剛從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣，歡蹦亂跳。你看，剛蓋好的被子，讓她蹬個(gè)底朝天。手也不停的在忙活，嘴里還哼哼著，她唱什么，大家都聽(tīng)不懂。好景不長(zhǎng)，妹妹就像六月天，說(shuō)變就變。忽然又大哭起來(lái)，怎么也哄不住，姑姑走到床前說(shuō);‘妹妹最喜歡聽(tīng)歌曲’。于是，我就開(kāi)始唱自己學(xué)過(guò)的歌，別說(shuō)還真靈，哭聲越來(lái)越小，我一首接一首的唱，妹妹聽(tīng)著音樂(lè)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這時(shí)我累的嗓子直冒煙。我妹妹真是個(gè)小精靈，真是太可愛(ài)了。

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇7

我們班上有一個(gè)小書(shū)迷，他就是楊鑄。有時(shí)候看的自己在哪里都不知道了。

他長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一張大大的嘴巴，總是穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，神氣極了!

有一次，我們正在上課，他卻拿出漫現(xiàn)書(shū)偷偷地看，不知不覺(jué)的，他就進(jìn)入了書(shū)的世界，時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而哈哈大笑，這時(shí)老師看著楊鑄，我們也從那個(gè)方向看去，楊鑄卻混然不知，只到同桌搖他一下，他才反映過(guò)來(lái)。自然逃不過(guò)老師的批評(píng)了。

還有一次，下課了，楊鑄拿出書(shū)來(lái)看，這時(shí)有人喊他出去完，他看的太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)到。不一會(huì)兒上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，可楊鑄還沒(méi)有放下書(shū)，老師講著講著，突然，楊鑄看見(jiàn)一個(gè)自己最喜歡的句子，竟然不由自主地笑了起來(lái)，嘴里還嘟嘟囔囔地說(shuō)些什么，老師都被他氣樂(lè)了，同學(xué)們看到他這個(gè)樣子都逗的樂(lè)不可止，教室里樂(lè)反了天。

老師因?yàn)樯险n看課外書(shū)的事情不止一次地批評(píng)過(guò)楊鑄，現(xiàn)在楊鑄已變成了好同學(xué)，不再上課時(shí)看閑書(shū)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。但課外時(shí)間我們班還常常能看到一個(gè)埋頭苦讀的人，那就是楊鑄。

瞧!這就是我們班上的小書(shū)迷——楊鑄。

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇8

我和書(shū)的故事-五年級(jí)上冊(cè)作文500字

書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一把鑰匙，它可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位知心朋友，在我寂寞時(shí)給予我安慰。

記得那一天，我想拿出借書(shū)證去借書(shū)，可媽媽卻說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。我只好列了個(gè)計(jì)劃，分散媽媽的注意力。計(jì)劃A：我說(shuō)我的作業(yè)找不著了，剛開(kāi)始她信了，誰(shuí)知她發(fā)現(xiàn)我偷偷摸摸的樣子便跟來(lái)了，無(wú)語(yǔ)，這個(gè)計(jì)劃以失敗告終。計(jì)劃B：我說(shuō)電視壞了讓媽媽去修，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：這種活還是交給你老爸比較好?？磥?lái)計(jì)劃B也不行。事到如今我只好拿出我的殺手锏了！我撒嬌著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我餓了正在此時(shí)，媽媽看到了我的計(jì)劃書(shū)。幸好借書(shū)證已到手，我趕緊腳底抹油溜之大吉。

自打從圖書(shū)館借來(lái)書(shū)后我天天提心吊膽，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。有一回吃過(guò)午飯，媽媽去門(mén)市工作了，她讓我吃過(guò)飯睡一會(huì)兒然后自己去上學(xué)。媽媽走后，我立刻拿出我心愛(ài)的書(shū)《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我看的如癡如醉時(shí)，突然電話響了，都幾點(diǎn)了！還不走！媽媽厲聲呵斥道。我一看表都已經(jīng)三點(diǎn)了，趕緊收拾了一下就向?qū)W校跑去。

這就是我和書(shū)的故事。隨著時(shí)間的推移，我們的故事不會(huì)終止，只會(huì)不斷前進(jìn)。它讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到了凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇9

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：我愛(ài)祖國(guó)的漢字

我最親愛(ài)的祖國(guó)，我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩每當(dāng)我唱起這首《我和我的祖國(guó)》，便想起中國(guó)燦爛悠久的歷史、淵源流長(zhǎng)的文化。說(shuō)起文化歷史，那可是中外馳名！其中最著名的還是漢字，它是祖先送個(gè)我們最好的禮物，是傳承文明的紐帶，是建立友誼的橋梁。

漢字，她的容貌不斷變化，每一種容貌都有她獨(dú)特的風(fēng)韻甲骨文古樸多姿，金文雄渾典麗，小篆挺拔秀麗，隸書(shū)雄闊嚴(yán)謹(jǐn)，草書(shū)狂放不羈行書(shū)行云流水，楷書(shū)端莊厚重。她穿越五千多年的歷史，歷經(jīng)變化，漢字更形象，更簡(jiǎn)練，更內(nèi)斂。

漢字是一幅幅精美的圖畫(huà)。水就是一幅畫(huà)，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)是西湖的水，遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺是洞庭湖的水，還有黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。再看山字，使我聯(lián)想到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的泰山之頂，多么雄偉的泰山，多么高大的泰山，多么壯麗的泰山。我仿佛置身于舉頭紅日近，回首白云低的華山，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的壯觀！

漢字是有情感的?？吹綒g笑這個(gè)詞，我想到了親人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)，想到了辛勤付出的鮮花掌聲，我想到了激流探險(xiǎn)的刺激興奮看到草原這個(gè)詞，令人聯(lián)想到一望無(wú)際的綠色，青翠的小草上，一群群牛羊在咀嚼著嫩芽，多么和諧的景象??！看到芳香這個(gè)詞，我仿佛看到一朵朵五彩繽紛的鮮花簇?fù)碓谝黄鹑f(wàn)紫千紅，蝴蝶飛飛，蜜蜂嗡嗡，濃郁的香味沁人心脾！

漢字是有精神的。當(dāng)她蟄伏在書(shū)本中，默默無(wú)聞，任勞任怨，履行自己的職責(zé)。書(shū)本就是她的舞臺(tái)，它只有在舞臺(tái)上才能展現(xiàn)自我。有了她，文明的火把熊熊燃燒；有的她，知識(shí)的種子落地生根。漢字那么古老，那么深?yuàn)W，那么奇妙。中國(guó)的文化深?yuàn)W綿長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。

我愛(ài)祖國(guó)的漢字！我愛(ài)祖國(guó)！

（指導(dǎo)教師：李曉玲）

作文點(diǎn)評(píng)：漢字，小學(xué)生最熟悉，最喜歡。小作者選擇漢字來(lái)表達(dá)自己的情感情深意長(zhǎng)，方方正正的漢字不僅是一幅美麗的畫(huà)，而且還有情有義。讓我們?yōu)橹袆?dòng)，為之鼓舞和振奮，讓我的心靈得到洗滌而升華。小作者鋪展山水畫(huà)面，讓我們回到了語(yǔ)文的課堂，融入了生活的原野，我們感受到了漢字的意境美，形象美，音韻美。小作者愛(ài)漢字的情感，呼之欲出，溢于言表。

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇10

五年級(jí)上冊(cè)作文：二十年后回故鄉(xiāng)

正在辦公室工作的我，被手表傳出的嘀噠聲音提醒：自己已經(jīng)二十年沒(méi)有回家了，是該回家看看了。于是，我登上飛船，直奔闊別已久的家鄉(xiāng)。

飛船上，我早已設(shè)定好了，所以沒(méi)用多大功夫，我就踏上了家鄉(xiāng)的土地！

我環(huán)顧四周，竭盡全力尋找童年的記憶，可以我找不到了。過(guò)去我居住的小區(qū)，如今竟變成了一所高級(jí)中學(xué)。那現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和操場(chǎng)，真讓我震撼！

想找到自己的家看看！尋了半天，在一幢漂亮的高樓駐足，有些吃驚，我打開(kāi)熱感應(yīng)功能，發(fā)現(xiàn)房子里空無(wú)一人，但是，家具和房間的設(shè)施全部實(shí)現(xiàn)了智能化！我有些失落，沒(méi)有見(jiàn)到自己的爸爸媽媽也許他們都和我一樣忙碌吧離開(kāi)了房子，我靜靜地觀察家鄉(xiāng)的變化：一排排新樓房代替了過(guò)去的平房；天上的多功能飛船代替了過(guò)去的汽車(chē)；家鄉(xiāng)變化真大?。?/p>

啊，糟了！我該回去上班了！立刻登上了飛船，轉(zhuǎn)眼回到了辦公室。我想，這次雖然沒(méi)有見(jiàn)到家人，但見(jiàn)到家鄉(xiāng)變化這么大，我不禁感嘆家鄉(xiāng)的進(jìn)步！

徐老師的話：雷允的構(gòu)思與眾不同。他是在抽空匆匆回家鄉(xiāng)的。就在短短的時(shí)間里發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨變！表達(dá)了自己的贊美之情！

五年級(jí)上冊(cè)的日記 篇11

我和書(shū)的故事-五年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作

不知從何時(shí)起，我與書(shū)有了不解的情緣，我和書(shū)的故事就從這里開(kāi)始。

在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我讀一些連環(huán)畫(huà)?？赡苁菍?duì)書(shū)上的一些人物或漫畫(huà)感興趣了吧，從此，我變成了書(shū)王國(guó)的一員。

長(zhǎng)大了，也許是對(duì)書(shū)的迷戀，我識(shí)字識(shí)得特別快，開(kāi)始接觸一些童話書(shū)，可一看不要緊，我便被它施了魔咒一樣，再也停不下來(lái)。丑小鴨變成白天鵝的那一刻，心里真的很高興；農(nóng)婦被蛇咬死的那一刻，心里真的替農(nóng)夫惋惜，也為蛇的陰險(xiǎn)而氣憤；當(dāng)三毛四處流浪時(shí)，真從心里替他難過(guò)。

小學(xué)，見(jiàn)到了嶄新的課本，里面一個(gè)個(gè)小黑體字吸引了我，我便順著一篇篇的讀下去，讀的搖頭晃腦。四年級(jí)，各式各樣的巨著浮現(xiàn)在我的眼前，勾引著我的閱讀興趣。三國(guó)、水滸、西游記.....數(shù)不勝數(shù)，里面的人物栩栩如生，里面的畫(huà)面驚心動(dòng)魄，里面的豪情隨處可見(jiàn)，里面的文字優(yōu)美流暢。

五年級(jí)的日記集錦

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫(xiě)作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作文只要確定了骨架，你的寫(xiě)作文方向就對(duì)了。我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的作文呢？或許"五年級(jí)的日記集錦"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！

五年級(jí)的日記(篇1)

“春天在哪里啊，春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……”來(lái)到運(yùn)河邊，美麗的春天果然一個(gè)接一個(gè)跳到我的眼前。

剛踏上河岸，只覺(jué)得一陣暖風(fēng)迎面而來(lái)，溫暖、親切而又舒服。哦，原先就是春姑娘派春風(fēng)使者來(lái)向我打招呼呢?？醋筮?，熱情的柳樹(shù)姑娘排著整整齊齊的隊(duì)，紛紛向我揮手，這棵優(yōu)雅地梳理著秀發(fā)，那棵歡快地跳著舞蹈，還有遠(yuǎn)處那棵，正愜意地伸著懶腰呢?？从疫叄▔系男』ㄐ〔莞吒咴谏?，一簇簇碧綠的的小草青翠欲滴，湊近仔細(xì)一聞，竟然能聞到淡淡的香味。迎春花被春光染得金黃，桃花一朵朵綻開(kāi)，立刻使枝干多了生命的氣象。再往望春花那兒一望，好似能夠立刻咬一口的棉花糖……花兒配上點(diǎn)清新的嫩綠，不時(shí)傳來(lái)一陣陣芬芳的香味，真就是美妙極了。抬頭，湛藍(lán)的天上飄著幾朵調(diào)皮的云朵，嘻嘻哈哈地玩著“變身游戲”。它們一會(huì)兒變成可愛(ài)的白兔；一會(huì)兒變成兇猛的獅子；一會(huì)兒變成軟綿綿的棉花糖；一會(huì)兒變成堅(jiān)硬的盾牌……

這天，我找到了春天！

五年級(jí)的日記(篇2)

在年初一那天下了一場(chǎng)北風(fēng)呼嘯的大雪。到了下午，雪停了。樹(shù)林中跑出了幾只小動(dòng)物，它們?cè)诙斓难┑乩锪粝铝俗约弘y忘的足跡。當(dāng)我一下跑上去，小動(dòng)物都嚇跑了。

媽媽帶我去了阿姨家、奶奶家、姑姑家……我給她們拜了年，她們給了我壓歲錢(qián)，收到壓歲錢(qián)，心里美滋滋的，想馬上拆開(kāi)去買(mǎi)東西。我還帶了很多朋友，一起玩起了打雪仗、堆雪人。

朋友們從地上抓起一塊雪就往別人身上砸，玩得高興極了?？墒钦?dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，雪又紛紛地下起來(lái)，有的像一粒晶瑩細(xì)小的冰球，仿佛人捏成的，光滑而又均勻；有的像一只只玉蝴蝶，在空中翩翩起舞，天與地之間形成了一張白網(wǎng)。到了夜晚，雪，還在下著，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在風(fēng)中慢慢地飄著。

雖然沒(méi)得玩了，可是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁挛缫呀?jīng)玩得很開(kāi)心了。

五年級(jí)的日記(篇3)

20xx年X月X日X天

今天，我起床首先去看綠豆和黃豆。令我驚喜的是：我的綠豆差不多“長(zhǎng)大成人”了，它們挺著高高的脖子，正在看窗外的風(fēng)景，就像跳芭蕾舞的女孩子。專(zhuān)門(mén)種綠豆的小碗已經(jīng)全開(kāi)滿了綠色的豆芽，沒(méi)有一顆不發(fā)芽的，而且它們也排著很整齊的隊(duì)型，誰(shuí)也不擠誰(shuí)，大家都爭(zhēng)著沖出去尋找陽(yáng)光?？墒屈S豆還是沒(méi)有爆開(kāi)發(fā)芽，但我心里暗暗盼望：希望今天之內(nèi)黃豆可以發(fā)芽。

中午，我發(fā)現(xiàn)我的黃豆爆開(kāi)了，冒出了小芽。我的黃豆給了我雙倍的驚喜。而且我的綠豆已經(jīng)差不多有六厘米高了，綠豆的根都纏住了紗布，所以它們雖然長(zhǎng)高了但身子還是撐得直直的，頂部的綠葉也全部綻開(kāi)了，全部伸出碗的外面圍成漂亮的圓形。我看見(jiàn)它們的水差不多干了，馬上給它們澆水，原來(lái)是水給了它們力量。

晚上，我又去看了綠豆和黃豆。發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，心里可高興了。綠豆更不用說(shuō)啦，已經(jīng)差不多有七厘米了?？粗茵B(yǎng)出來(lái)的豆芽苗，可高興啦。

五年級(jí)的日記(篇4)

每個(gè)人都有他的最?lèi)?ài)，可能是一種食物、一樣玩具、甚至是隨便一本書(shū)，都有可能是最?lèi)?ài)，雖然它們可能不值一文，但他們的擁有者一定都認(rèn)為：他們的最?lèi)?ài)，一定是獨(dú)一無(wú)二的。

我的最?lèi)?ài)，是我最棒的生日禮物——鋼彈模型，這個(gè)模型是我今年的生日禮物，更是我夢(mèng)寐以求的收藏品。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)良好，所以爸媽才答應(yīng)我買(mǎi)下了它。隔天一早起床時(shí)，就迫不及待的趕緊刷牙、洗臉、換衣服，連早餐都沒(méi)有吃就先打開(kāi)包裝盒，看著那些密密麻麻的零件，媽媽臉都綠了，而我，則是開(kāi)始照著說(shuō)明書(shū)上的步驟拼湊。往后的一星期，我把所有的心力都放在模型上。雖然在這個(gè)過(guò)程中我有幾次想放棄，但我仍然持續(xù)完成它，最后皇天不負(fù)苦心人，我終于把鋼彈模型拼湊完成了！

現(xiàn)在我天天回到家，都會(huì)去看看它，有時(shí)候就吹吹它身上的灰塵，或是把它從支架上拿下來(lái)把玩，看著它身上精細(xì)的零件還有栩栩如生的武器，不禁令我想到當(dāng)時(shí)的努力，使我更明白不管遇到任何困難都不應(yīng)該放棄。

我的鋼彈模型，它就站立在展示柜上，雖然有一天，它可能會(huì)失去它原有的光彩，但它永遠(yuǎn)都是我心目中的最?lèi)?ài)。

五年級(jí)的日記(篇5)

很多事如果用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會(huì)喝的茉莉花茶讓同學(xué)們觀察。

老師先在講臺(tái)桌上放上一個(gè)光滑透亮的玻璃水杯。然后接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們?nèi)崛崾嬲怪?，芽?jī)喊ぶ績(jī)?，一片推?dòng)著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤(rùn)澤地在水中漂來(lái)漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺(jué)得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。

杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞;再看那片，一會(huì)兒向下沉，一會(huì)兒又向上浮，它可能在使用魔法吧?？矗謥?lái)了一片，落葉似的沉了下去……

漸漸地，茶水的色彩越來(lái)越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。

仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)。

五年級(jí)的日記(篇6)

今天的天氣真不錯(cuò)！正好去撿青螄，想到哪香噴噴的炒青螄，我口水都要流出來(lái)了！事不宜遲，我、外婆、媽媽三個(gè)人一起去村前的`小溪中撿青螄。

我們來(lái)到溪邊，個(gè)個(gè)挽起褲腳一腳深，一腳淺地走向小溪。

我小心翼翼的把腳伸進(jìn)水里，腳拇指就好像插入了冰塊，我打了一個(gè)激靈，就連忙把腳拿出來(lái)，拿出來(lái)后，就不知道是冷還是熱的。

小溪里的水清澈見(jiàn)底，撿青螄是最好不過(guò)了。溪里的水不深也不淺，淺的地方呢，只不過(guò)十厘米的距離，深的地方呢，就快淹到我的屁股了。

我彎著腰，一只手拿著塑料袋，一只手在水里摸來(lái)摸去。我一會(huì)兒瞪大了眼睛看，一會(huì)兒用手翻開(kāi)石頭，看看有沒(méi)有大青螄。

突然，我眼前一亮，在潺潺的流水中，模糊的看見(jiàn)了一顆大青螄，我興奮地向它揀去，沒(méi)想到，那顆大青螄其實(shí)是三、四顆小青螄堆在一起，我激動(dòng)的心又跌到了懸崖底下去了。

我蹲在溪中央，一邊摸索著，一邊在心里頭抱怨著。突然，我覺(jué)得屁股很涼，很舒服，乍一看，原來(lái)是自己蹲的太低，屁股都被水浸濕了，媽呀！

或許是媽媽看出了我的心思，又或許是我們母女心靈相通，媽媽給了我一只像橡皮一樣大的小螃蟹。小螃蟹舉著一對(duì)很小的鉗子，還有一雙比葡萄籽還小的眼睛，真可愛(ài)呀！

走著走著，就到了水很深的地方了，“保佑我的屁股沒(méi)事。”我在心里默默的祈禱著。我看見(jiàn)水底有許多的大青螄，我怕又出錯(cuò)，就仔細(xì)地看了一會(huì)，結(jié)果，越看越看不清楚，腦袋都糊涂了。我決定把它們都撿出來(lái)看看，只可惜，屁股倒是沒(méi)被水淹了，手卻沒(méi)有腳長(zhǎng)根本就摸不到溪底，我又把袖子卷高，再試了一次，夠到了！我一顆一顆地把青螄撿起，就仿佛在收集我灑下的歡樂(lè)。

撿青螄真好玩！雖然收獲不多，但是，我卻感到了無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)?，我嘗到了我親手撿的，炒青螄。

五年級(jí)的日記(篇7)

今天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“這些紙回收還可以再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧。”我低下頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒(méi)有在浪費(fèi)了。

地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的，作為地球的孩子，我們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕！來(lái)吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復(fù)以前的健康和美麗！

我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)私家車(chē)，出門(mén)坐車(chē)最好做公共汽車(chē)，多種花草樹(shù)木，出門(mén)要隨身 ……此處隱藏1852個(gè)字……多，又比他壯實(shí)，萬(wàn)一不小心把他摔傷了怎么辦呢?于是拒絕道:“不行，咱倆不是一個(gè)重量級(jí)別，我怕把你摔傷了?！?/p>

誰(shuí)知，他不但沒(méi)有知難而退，反而像受了侮辱似的，氣憤極了，一邊挽袖子一邊大聲說(shuō)道:“怎么，你看不起我!誰(shuí)把誰(shuí)摔倒還不一定呢!”看著他充滿自信的樣子，我沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)和他摔跤。

準(zhǔn)備開(kāi)始了，我看著他那瘦得跟猴一樣，弱不禁風(fēng)的身子骨，心里還是有些擔(dān)心，于是又對(duì)他說(shuō):“要是我把你摔傷了，你可別怨我，要不然我就不和你玩了?！比蜪LL,瑾肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

開(kāi)始摔跤了，我倆互相搭住肩膀，開(kāi)始用力。我感到任ILL,瑾的雙手在用力把我的身體往左邊扳，于是猛一使勁，把他往右邊扳。誰(shuí)知就這一下子，居然輕而易舉把他摔倒了。要在平時(shí)，摔倒了也沒(méi)事，頂多哭幾聲?？墒沁@次不同，我把任ILL,瑾的頭不偏不倚地摔到了瓷磚的拐角上。緊接著，任ILL,瑾尖聲叫了起來(lái)。我也嚇壞了，連忙把他拉起來(lái)，并且下意識(shí)地摸了摸他的頭，突然倒吸了一口涼氣，一股不祥的預(yù)感涌上了我的心頭。抬頭一看，應(yīng)證了剛才的預(yù)感—手上沾滿了紅紅的血。同學(xué)們一下子涌過(guò)來(lái)，把他送到了校醫(yī)室?；貋?lái)后，只見(jiàn)他的頭上纏滿了紗布，他媽媽也來(lái)了。我嚇得不知所措，同學(xué)們把我推到任ILL,瑾的媽媽跟前，讓我去教導(dǎo)處說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)。在去教導(dǎo)處的路上，我不停地哭著，心里害怕極了，要是把任ILL,瑾碰傻了可怎么辦?學(xué)校會(huì)不會(huì)開(kāi)除我?

到了教導(dǎo)處，我們把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，任ILL,瑾也自愿為我作證，告訴他媽媽?zhuān)_實(shí)是他玩摔跤的。任ILL,瑾的媽媽沒(méi)有再追究我的責(zé)任，學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)除我。

這件事情雖然過(guò)去很久了，但我依然會(huì)常常想起，并且從中吸取了深刻的教訓(xùn):在玩耍時(shí)一定要注意安全，否則就會(huì)釀成大錯(cuò)。

五年級(jí)的日記(篇8)

今天下午，爸爸帶我去真州醫(yī)院，做了六齡牙窩溝封閉手術(shù)。

下了車(chē)，我和爸爸上了二樓進(jìn)入口腔科。進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)一位阿姨正在洗牙，醫(yī)生穿著白大褂，用工具在阿姨嘴里弄來(lái)弄去，過(guò)一會(huì)兒，阿姨示意吐一下口中的血，隨后一些紅紅的液體從阿姨口中流出。

我一見(jiàn)就害怕極了，不停問(wèn)爸爸：“爸爸，做手術(shù)疼嗎？口中會(huì)有味道嗎？”爸爸總是耐心地回答：“不疼，也不會(huì)有味道的，放心吧?！钡俏疫€是心里“翻天覆地”：一是覺(jué)得萬(wàn)一打怎么辦？二是工具人家已經(jīng)用過(guò)了，臟了，再給我用好惡心！

爸爸看出我的心思，便讓我去他那兒放松放松，我僵硬地走過(guò)去，朝爸爸指的方向一瞧：哦，原來(lái)是別人的“六齡牙窩溝封閉通知單”。我翻了翻，看見(jiàn)有鄧楚月的、涂蕊的……心想，原來(lái)這么多同學(xué)做過(guò)手術(shù)啦。

就在我沉浸在好心情中時(shí)，醫(yī)生讓我過(guò)去，“啪”我心里的光明被關(guān)了，我怯生生地走過(guò)去，坐上手術(shù)椅，張大嘴，眼睛緊閉，估計(jì)臉被嚇白了，我搖了搖手，坐起來(lái)吐了一下唾沫，繼續(xù)躺下做手術(shù)。

“啪嗒，啪嗒……”我心中默默的數(shù)著“一秒、兩秒……”不知不覺(jué)，手術(shù)就已經(jīng)結(jié)束了，我終于熬過(guò)這次緊張的手術(shù)！

五年級(jí)的日記(篇9)

在一個(gè)春光明媚的下午，宜昌市夷陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。

首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。同學(xué)們舉著五顏六色的彩旗，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，雄糾糾，氣昂昂地從主席臺(tái)前走過(guò)。主席臺(tái)上不時(shí)地傳來(lái)了熱烈的掌聲。不一會(huì)，比賽正式開(kāi)始，首先進(jìn)行的是五十米快速跑。一聲槍響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖去。我們班傳球接力開(kāi)始了，啦啦隊(duì)的聲音特別響亮，“加油、加油”的喊聲一浪高過(guò)一浪。一開(kāi)始我們班男生是全年級(jí)傳球最快的，突然，二年級(jí)3班的男生后來(lái)者居上，獲得了二年級(jí)第一，我們班很遺憾的獲得了年級(jí)第二名?？墒俏覀兒敛粴鈮荆蛋迪露Q心：一定要爭(zhēng)取第一名！

第二天，又是一個(gè)晴朗的早晨，校運(yùn)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我們排隊(duì)整整齊齊地來(lái)到操場(chǎng)。不一會(huì)兒，換物賽跑開(kāi)始了。同學(xué)們按要求站在起跑線上。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令響，大家迅速的拿起跳繩，飛快的跳起來(lái)，然后鉆過(guò)鐵圈，咬緊牙關(guān)，憋足氣，爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)沖去。我想我們班肯定會(huì)得第一名，結(jié)果得了倒數(shù)第三名，真是太遺憾了?？磥?lái)我們班和其他班級(jí)同學(xué)差距還是很大，以后大家要多多鍛煉，努力提高體育成績(jī)。

校運(yùn)會(huì)在激烈的氣氛下結(jié)束了。但我的心情卻久久不能平靜。

五年級(jí)的日記(篇10)

前幾天我們進(jìn)行了每學(xué)期都有的'期中考(這就是我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)發(fā)日記的原因，大家都懂的)。

記得那是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)鐘頭把試卷做完，本來(lái)大致檢查了一邊，想要進(jìn)行“思想睡眠”時(shí)，便看到旁邊(似乎是一對(duì)小情侶)，一前一后，正在親密地進(jìn)行答案交流。只看見(jiàn)他們嫻熟地招數(shù)：一個(gè)女的先故作咳嗽幾聲，然后前面的男生把手伸到后面抓了2下頭皮，邊一把把紙條拿了過(guò)去。后來(lái)在將近20分鐘時(shí)候每分鐘都有一次相類(lèi)似的舉動(dòng)。當(dāng)然老師也不是看不見(jiàn)，他開(kāi)始注意到這兩個(gè)人，然后在接下來(lái)40分鐘時(shí)間內(nèi)一直待在后面不回到講臺(tái)上，這讓兩人十分無(wú)奈，只好停止了“無(wú)聲交流”。

2023五年的日記合集

您是否在思考如何才能寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的周記？周記是寫(xiě)作的一種形式，我們相信大家都養(yǎng)成了寫(xiě)周記的好習(xí)慣。在這篇文章中，我們將深入探討關(guān)于“五年的日記”的各個(gè)方面，因?yàn)榉窒硎且环N表達(dá)愛(ài)意和關(guān)懷的方式！

五年的日記 篇1

最近這幾天，“CC樂(lè)”連續(xù)不斷地飛進(jìn)我們班同學(xué)的口袋（當(dāng)然少不了我）。

每等下課鈴一響，許多同學(xué)就像一個(gè)個(gè)討吃圍在馬佳進(jìn)身邊（因?yàn)樗３Ｒ毁I(mǎi)就是五六包),向他要CC樂(lè)?！拔?，老馬，給一根?！苯o我一個(gè)吧！”“求你了，就給我一根，保證以后再也不要了?！薄盁┧廊肆耍俳o你們，那我吃什么?”馬佳進(jìn)氣憤地說(shuō)。衛(wèi)靜從門(mén)外完玩?；貋?lái)，以做到位置上，邊搶了馬佳進(jìn)好幾包。馬佳進(jìn)不敢反抗，只好乖乖服從。同學(xué)們經(jīng)常在背后說(shuō)馬佳進(jìn)忒愛(ài)討好女生。

昨天下午陳晉如一進(jìn)教室，嘴里就吃著CC樂(lè)。有些同學(xué)看見(jiàn)了，就又圍了過(guò)去。尤其是王子雄和王凱毅，見(jiàn)陳晉如不給，便打著老師的旗號(hào)，對(duì)陳晉如說(shuō)：“你要再不給我，我就給你告老師去?！标愡M(jìn)如一聽(tīng)，心里沒(méi)底，從口袋里取出倆根CC樂(lè)，給了他們倆。王子雄和王凱毅這下才肯善罷甘休。

這不，今天早上，馬佳進(jìn)又買(mǎi)了四包CC樂(lè)。一坐到座位上，衛(wèi)靜就搶了他倆包裝進(jìn)口袋。據(jù)有人告密，宋向麗在日記上正寫(xiě)這事，馬佳進(jìn)一聽(tīng)，十分著急。多了好一會(huì)兒，馬佳進(jìn)終于想出個(gè)高招來(lái)，別提有多高興。他把李藝宣叫過(guò)來(lái)后，便給了她一包，讓她阻止宋向麗寫(xiě)這篇日記(誰(shuí)讓她是宋向麗的組長(zhǎng)）果然，李藝宣被馬佳進(jìn)“收買(mǎi)”了，但并沒(méi)有阻止宋向麗寫(xiě)這篇日記。第一節(jié)課一下，馬佳進(jìn)怕我去跟老師告密，便也想“收買(mǎi)”我，給了我倆根CC樂(lè)。但我沒(méi)被收買(mǎi)隨手還給了他。

這CC樂(lè)的故事還在我們班繼續(xù)發(fā)生~~~~~

五年的日記 篇2

我的爺爺家有一只小貓，它的名字叫咪咪，它非?？蓯?ài)，長(zhǎng)著一身灰白相間的毛，強(qiáng)勁有力的四肢，漸漸的耳朵，炯炯有神的的眼睛和一對(duì)短短的胡須。

每次回到家，它都會(huì)不知從什么地方竄出來(lái)，圍著我的腳轉(zhuǎn)圈，還不時(shí)地“喵喵喵”地叫上幾聲。這次也不例外?？墒俏覀凅@奇地發(fā)現(xiàn)，他變瘦了?？赡苁且?yàn)樽罱M(jìn)入了春天，活動(dòng)量加大了，使它變得強(qiáng)壯了。

我撿了一根桑樹(shù)枝，把它的頭踩爛，頂端的樹(shù)皮變得像絲兒一樣，掛在那兒。我把做好的“武器”在手中耍了一陣后看見(jiàn)“咪咪”好奇地跑了過(guò)來(lái)，我想：我何不玩玩它呢？于是，我把我的“武器”在它面前晃了兩晃，它便趴下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著枝頭上的那些絲。突然，它猛地跳起來(lái)，鉤住那些絲不放，我連忙往后拉，可它依然抓住不放，我只好往上提，可它依舊如此，我沒(méi)法子了，只好再往上提，此時(shí)它已經(jīng)懸在半空中了，這情景就像是一個(gè)人在釣一只貓?！斑溥洹贬炘诎肟罩袊樍艘惶缓霉怨运砷_(kāi)爪子，放棄了。

可能它還不甘示弱，于是“嗖”的一聲爬上了門(mén)前的一棵棗樹(shù)上，炫耀自己的本領(lǐng)——爬樹(shù)本領(lǐng)，我想：好你個(gè)“咪咪”呀，都輸了還不低頭。我把“武器”放到了比它更高的地方，它似乎有點(diǎn)不服氣，又往上爬去，當(dāng)它快要接近“武器”時(shí)，我又把它放到了樹(shù)下，“咪咪”見(jiàn)它的“目標(biāo)”到了樹(shù)下，連忙往后退了一點(diǎn)，然后像一只小獵豹似的撲了下去，按住“目標(biāo)”不放，我連忙舞動(dòng)枝條“掙脫”“咪咪”的“魔爪”又放到了樹(shù)上。就這樣進(jìn)行了三次，“咪咪”已經(jīng)知道我是在玩它，就跑到一邊，不理我了。

無(wú)論我怎么找都找不到它，我只好走開(kāi)去了，也許只有在晚飯的時(shí)候，他才會(huì)“現(xiàn)身”。

五年的日記 篇3

篇一：美麗的煙火

晚上，媽媽正幫我默單詞，這時(shí)，我抬頭看到窗外美麗的煙火，我叫媽媽把燈關(guān)掉，媽媽答應(yīng)了。于是，我們一起欣賞起來(lái)。煙火很迷人，在天空盛開(kāi)的時(shí)候真是燦爛極了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小動(dòng)物；顏色也是五彩繽紛的：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，我們看了眼睛多不夠用了，有的很特別的，像小仙女在撒花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，有的像一把涂上好多顏色的傘，更有特別的是，像一朵花似的煙火慢慢地變成了一顆愛(ài)心，然后又像瀑布似的撒下來(lái)，看得我們多大呼大叫起來(lái)，原來(lái)明天是我們中華人民共和國(guó)誕生62周年。我愛(ài)我們的祖國(guó)，祝我們的祖國(guó)像煙火一樣美麗。

篇二：縫紐扣

今天，我外套上的紐扣不知怎的掉下來(lái)了，于是，我拿來(lái)針準(zhǔn)備自己縫紐扣。

我照著媽媽穿針的樣子，拿出一卷線，剪了一小段，笨手笨腳地拿期線，把線放在嘴巴里舔一下，左手拿針，右手拿線，真是張飛穿針——大眼瞪小眼?？墒?，那針眼好像專(zhuān)門(mén)捉弄我似的，我好不容易把線對(duì)準(zhǔn)針眼，一穿，可是，線卻把頭扭過(guò)一邊。穿了好一會(huì)兒，我才把線穿過(guò)去。接著，我拿起掉下來(lái)的紐扣，把針尖對(duì)準(zhǔn)紐扣孔扎了起來(lái)。由于這是我第一次做針線活，笨手笨腳，不聽(tīng)話的針從紐扣旁邊刺過(guò)來(lái)，這時(shí)我的手指“中獎(jiǎng)”了，疼的我嗷嗷叫。我望著哭泣的手指，趕緊把手指伸進(jìn)嘴里使勁地吮吸，過(guò)了一會(huì)兒，手指終于不痛了。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把針從紐扣孔穿過(guò)了。我又花了好長(zhǎng)時(shí)間，一針一線細(xì)心地縫著，終于大功告成了！

從這件事中，我懂得了：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有辦不好的事。

篇三：胡子的秘密

小花貓洗完臉照鏡子的時(shí)候，忽然皺起來(lái)眉頭。這是為什么呢？原來(lái)，小花貓覺(jué)得自己的胡子很丑。

想到這兒，小花貓就拿起剪子把胡子剪了下來(lái)之后，又照了照鏡子，覺(jué)得很好看。

今天晚上小花貓去捉老鼠，結(jié)果一個(gè)老鼠也沒(méi)抓到，光碰腦袋。她不知道為什么就去問(wèn)它媽媽。

它媽媽說(shuō)：“都是你剪掉胡子的結(jié)果！”

小貓吃驚的說(shuō)：“是真的嗎？”

它媽媽說(shuō)：“當(dāng)是真的！你的胡子可重要了，它像一把巧妙的尺子。你鉆老鼠洞的時(shí)候，胡子能過(guò)去，身體也可以過(guò)去。假如胡子過(guò)不去身體也就過(guò)不去。你沒(méi)了胡子，當(dāng)然要碰頭的！”

小花貓這才知道了自己胡子的秘密，它可后悔自己剪掉了胡子。

五年的日記 篇4

一天即將過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的白貓日記-五年級(jí)-日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

5月21日星期五天氣晴

今天，我在街角飯館的垃圾角里翻箱倒柜找到了一條魚(yú)，我叼著美味可口的魚(yú)神清氣爽（腳下風(fēng)都繞著，這種生活真愜意呀~我趴在主人那掛著蕾絲窗簾的大窗戶(hù)下，陽(yáng)光很溫暖，魚(yú)很美味。慵懶的看著對(duì)面小學(xué)的小孩子坐在教室里埋頭苦讀，唉~這是人過(guò)的生活嗎？還是當(dāng)貓好不用讀書(shū)。只要在家里陪主人玩，追著毛線球或沖著斗貓棒跑，表演給主人看，主人就會(huì)賞我一只魚(yú)或者親昵地抱著我；還可以被當(dāng)成小祖宗供起來(lái)，每天被打扮得漂漂亮亮的。

5月26日星期三天氣雨

喵嗚~下雨了，喵最討厭雨天了。我走在大街上，東家屋檐避雨，西家窗臺(tái)前停留。喵——不妙！我的背上濕了一大塊，更糟糕的是，兩雙腳上沾滿了泥巴。哎~我知道晚上的命運(yùn)了，我那愛(ài)干凈的主人肯定會(huì)把我扔進(jìn)滿是泡泡的浴缸里泡上半個(gè)小時(shí)的?；氐郊?，我大喜主人沒(méi)回來(lái)，正準(zhǔn)備跑到廚房的抹布上滾一滾。忽然，一雙大手把我給抓住了——主人！哎~還是逃不過(guò)她的手掌，我知趣地收回前腳，被她抱去了浴室。

6月1日星期二天氣晴

今天是愚人節(jié)，我跟著主人去了學(xué)校。一到主人的.教室，我就控制不住自己開(kāi)始耍那些男生。我用主人的墨水從樓上往“西瓜太郎”的頭上倒墨水；還把“四眼田雞仔”的眼鏡從五樓扔下去——摔破了……這下男同學(xué)們都警惕了，我繼續(xù)著惡作劇，不過(guò)這回的目標(biāo)是老師了。用小石子砸老師的頭；把老師的教材扔進(jìn)垃圾桶；還把老師的水倒到作業(yè)堆上……老師肯定想不到是貓干的，嘿嘿嘿。真是整人的快樂(lè)一天呀！嗶嗶，怎么有種被人偷看的感覺(jué)呀？

五年的日記 篇5

清明節(jié)本該是祭奠去世老人的就節(jié)日，但是我沒(méi)有去給我那過(guò)世的姥爺掃墓，我看到了一片繽紛五彩的花的世界。

清明節(jié)那天，我和爸爸一起去散步，不知不覺(jué)的就走到了高新二路。放眼望去，兩公里長(zhǎng)的馬路櫻花樹(shù)兩旁一顆挨著一顆，人行道上是一排排的.櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)就像一位穿著盛裝的姑娘，美麗極了！我仿佛置身一片花海，櫻花的香味跟著春風(fēng)，一起撲鼻而來(lái)。它們的顏色各不相同，有粉紅的、有白的、有大紅的……走近觀察，櫻花一簇一簇的，像姐妹們抱在一起，可美麗了。櫻花的花瓣有的是橢圓形的，有的是心形的，一朵花大概有十幾片花瓣，很像一個(gè)小酒杯；櫻花的花瓣非常柔軟，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣就落了一地。當(dāng)櫻花化作春泥的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小嫩芽就爭(zhēng)先恐后的冒出頭來(lái)，活像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈要急著看春景呢！

我被櫻花的美麗所迷住了。櫻花盡管是日本的國(guó)花，人們都爭(zhēng)著去日本看櫻花，但是，在我們家門(mén)前，在高新二路，那美麗的櫻花更是爭(zhēng)奇斗艷，勝過(guò)日本了。

五年的日記 篇6

星期一，同學(xué)們期盼已久的春游終于來(lái)到了。

老師與同學(xué)們都興奮不已，袁老師帶領(lǐng)我們乘坐大巴車(chē)抵達(dá)了動(dòng)物園，檢票過(guò)后，我們便先來(lái)到了動(dòng)物區(qū)的火鳥(niǎo)館，只見(jiàn)火鳥(niǎo)正用它那美麗的身軀向我們翩翩起舞呢！我看到它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛一支豎立的竹竿，它的身子胖胖的，可愛(ài)極了，羽毛紅的似火，它的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，十分有趣，它的眼睛炯炯有神，好像正在監(jiān)視著什么。瞧！火鳥(niǎo)的姿態(tài)也各不相同。它們有的在細(xì)細(xì)地梳理自己的羽毛，有的在津津有味的吃著自己的食物，還有的像一座雕像，一動(dòng)不動(dòng)……最有趣的就是熊了！它肥肥的身子笨拙極了，腦袋上鑲嵌著黑寶石般的眼睛美麗極了。它們有的在運(yùn)動(dòng)，有的在洗澡，還有的在吃食物……咦？怎么會(huì)有食物呢？原來(lái)是可以喂食??！我便向沈雨要了些面包喂熊，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”個(gè)個(gè)正中靶心，我開(kāi)心極了，它們還向我們送來(lái)了祝福呢！

隨后我們來(lái)到了歡樂(lè)谷游玩，碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬……都映入了同學(xué)們的眼中。誰(shuí)知，忽然間我們班的同學(xué)們一蹦三尺高，這是怎么回事呢？原來(lái)，剛才袁老師一聲令下，我們可以玩這里的游戲了，我來(lái)到了碰碰車(chē)的游戲場(chǎng)所。第一次，我和蔣雨佳一起乘坐了碰碰車(chē)，“嗯嗯嗯”的聲音想起來(lái)的時(shí)候，游戲便開(kāi)始了，蔣雨佳立馬說(shuō)：“快跑！”，我便一踩油門(mén)，碰碰車(chē)便漸漸飛奔起來(lái)，而我卻眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，便靜靜的停在旁邊等候，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，有個(gè)人就上當(dāng)了，他以最快的速度向我沖來(lái)，我便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，快速一躲，YES!我終于成功了，可在我邊開(kāi)邊想新點(diǎn)子的時(shí)候，游戲忽然結(jié)束了。我便只好再重新排隊(duì)玩了，第二輪終于開(kāi)始了，我和薛老師、魯冠宇……分成了一組，而剩下的同學(xué)便跟小強(qiáng)一組。開(kāi)始的聲音逐漸響起，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”便開(kāi)始了。我一馬當(dāng)先，帶著蔣雨佳團(tuán)團(tuán)圍住了敵軍，誰(shuí)知，小強(qiáng)這個(gè)尖包子竟然突破了，于是，戰(zhàn)局又變成了1VS1的情況，我見(jiàn)他正聚精會(huì)神的思考著，就一馬當(dāng)先，開(kāi)跑了，小強(qiáng)見(jiàn)狀，便開(kāi)始強(qiáng)追，我便趕忙往魯冠宇的戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)去，“砰”的一聲，這是怎么了，原來(lái)，小強(qiáng)的碰碰車(chē)被魯冠宇給撞上了，“啊！”的一聲，我聽(tīng)見(jiàn)后，便趕忙轉(zhuǎn)頭，原來(lái)，薛老師被包圍攻擊了，我看見(jiàn)了便以最快的速度朝薛老師的方向開(kāi)去，我不顧三七二十一，便使勁一甩方向盤(pán)，我的車(chē)身便漂移了起來(lái)，撞出了一個(gè)突破口，便大喊“薛老師，快跑！”，語(yǔ)音剛落，雖然薛老師已經(jīng)突出了重圍，但是我卻被他們死死地追著，我見(jiàn)這狀況，便往邊緣開(kāi)去，眼看就要被撞上了，我便又使用了漂移戰(zhàn)術(shù)，誰(shuí)知，在我剛剛漂移的瞬間，游戲忽然間結(jié)束了。同學(xué)們和薛老師都玩得哈哈大笑。但是，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。因?yàn)槲覀円氐綄W(xué)校了，雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)都依依不舍，但是在大巴車(chē)上，還能聽(tīng)到同學(xué)們銀鈴般的笑聲……

今天的春游真開(kāi)心！動(dòng)物園永遠(yuǎn)是孩子們最快樂(lè)的天地！

五年的日記(范例12篇)

在當(dāng)今社會(huì)，很多人每天都會(huì)涉及到不同類(lèi)型的文檔撰寫(xiě)，借鑒范文是寫(xiě)作的有效途徑。? 通過(guò)分析優(yōu)秀范文，我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的精髓和技巧，怎樣才能寫(xiě)出比較詳細(xì)具體的范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯選取了這篇文章來(lái)為大家解讀關(guān)于“五年的日記”的最新知識(shí)。

五年的日記 篇1

氣溫過(guò)高是一件壞到極點(diǎn)的事。不能在太陽(yáng)下玩，不能長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，還不能在我最喜歡的專(zhuān)座上看書(shū)，看報(bào)。

我的專(zhuān)座在窗邊，陽(yáng)光不會(huì)直射到我的身上。只不過(guò)熱浪會(huì)沖過(guò)窗子來(lái)到室內(nèi)，又被電風(fēng)扇一吹，就成了冰火兩重天。這是夏天一大奇跡。我一口氣喝了300ML的水，這是夏天的二大奇跡。我已覺(jué)睡了11個(gè)小時(shí)，這是夏天第三大奇跡。這些奇跡足以說(shuō)明夏天的熱。不過(guò)，還有不計(jì)其數(shù)的工人在烈日下埋頭苦干。他們不像一些懶人，每天躲在空調(diào)房里還叫熱。

其實(shí)，夏天可以玩水，可以吃冰琪琳。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，夏天可以放暑假，看電視，玩電腦。對(duì)有太陽(yáng)能熱水器的人來(lái)說(shuō)，夏天有足夠的熱水洗澡。對(duì)游泳館，賣(mài)冰條的人來(lái)說(shuō)，夏天可以賺更多的錢(qián)。

五年的日記 篇2

今天下午，我感覺(jué)肚子很餓，哥哥說(shuō)：“那我們做水果沙拉吧？”我聽(tīng)了，滿心歡喜地去找原料。

過(guò)了一會(huì)兒，我找到了兩個(gè)像不倒翁一樣的鴨梨，兩個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，一個(gè)又甜又大的哈密瓜。找到這些原料后，我就和哥哥一起做水果沙拉。哥哥先用刀把哈密瓜切成一條條不大不小的條形，又拿了一個(gè)小碗，并叫我削鴨梨。哥哥拿著刀把條形哈密瓜又切成一片一片的，我拿了一塊，仔細(xì)看著，只見(jiàn)上面薄的地方是透明的，厚的地方是金燦燦的。我看一會(huì)兒，就把它吃了，又開(kāi)始削鴨梨了。

過(guò)了一會(huì)兒了，哥哥切好了，向我要切好的鴨梨，我說(shuō)：“我來(lái)切吧?！备绺缢斓卮饝?yīng)了。我亂切了一陣子，切得一塊塊都成“怪胎”了。哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“就你這樣，做出來(lái)的沙拉的樣子一定不好看?！备绺缒眠^(guò)刀，一邊演示，一邊說(shuō)：“要先在四個(gè)面切到核那里，再切成一小塊一小塊就行了?！备绺缯f(shuō)著就做完了。這樣，兩樣水果就變成了兩種不同口味的沙拉，只剩下一種水果了，我和哥哥一人一個(gè)蘋(píng)果，比賽誰(shuí)先做好，結(jié)果，我和哥哥幾乎同時(shí)完成，所以是平局。最后，我們把三種沙拉放在一個(gè)大碗，我們拌了拌，津津有味地吃了起來(lái)。

?。∽约鹤龀鰜?lái)的東西，味道就是不一樣。

五年的日記 篇3

在一個(gè)空氣清新，陽(yáng)光充足的早晨，我們坐上了通往山東的動(dòng)車(chē)，我一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊幻想著這次旅行……

太陽(yáng)漸漸高掛在天空中，我們終于到了，這座北方的城市，陽(yáng)光燦爛，花兒綻放，白楊樹(shù)在驕陽(yáng)下挺著腰板，一副不屈不撓的樣子。一會(huì)兒，我們就站在了臺(tái)兒莊的大門(mén)前，一座古色古香的建筑呈現(xiàn)在眼前，那引人注目的清澈流動(dòng)的河水，好像一條透明的帶子，在飄舞。山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大大小小的街道都按照古城原汁原味地建設(shè)，一走進(jìn)去，白磚、灰瓦、紅燈籠，還有形形色色的景物、聲音，讓我仿佛穿梭時(shí)空，到了那古老的年代。實(shí)在讓人無(wú)法想象這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)……

“臺(tái)兒莊位于棗莊南部，為山東省的南大門(mén)，是兵家必爭(zhēng)之地，地處徐州東北30公里的大運(yùn)河北岸，臨城到趙墩的鐵路支線上，北連津浦路，南接隴海線，西面毗鄰南四湖，地理位置十分重要。1938年，著名的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役就發(fā)生在這里……”

我一邊聽(tīng)著導(dǎo)游的.講解，一邊觀賞著兩邊的風(fēng)景，各色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，妙不可言；河水中，魚(yú)兒盡情嬉戲、玩耍，路旁的大樹(shù)上，知了的叫聲不絕于耳，一聲聲，一陣陣，充滿了整座古城，雖然天氣奇熱，我還是慢慢地陶醉于其中了。走在太陽(yáng)熱烤過(guò)的道路上，時(shí)間久了，不免有些口渴和饑餓。突然，一陣淡淡的香味隨風(fēng)飄來(lái)，讓人垂涎欲滴，我順著香味快步走去，竟然發(fā)現(xiàn)了一條美食街，五花八門(mén)的美食小鋪排列的街道兩旁，散發(fā)著誘人的香味，其中以原滋原味的燒烤和透心涼的冷飲居多，火焰把牛肉串烤得透亮，一片片煙云飄上來(lái)，把一大群人籠罩在其中，這是不是古城人民的又一產(chǎn)業(yè)呢？

晚上夜宿臺(tái)兒莊，臺(tái)兒莊的夜是靜泌和溫柔的，沒(méi)有了白天的喧鬧，走在石板路上，感覺(jué)安靜而甜美，和白天判若兩世，讓人愛(ài)入其中。

臺(tái)兒莊，希望你的未來(lái)更美好！

五年的日記 篇4

過(guò)年象征著什么？在小孩子眼里過(guò)年就是紅包、新衣服、好玩的、好吃的對(duì)大人們而言卻是忙碌！

年味兒越來(lái)越濃了，又得去超市購(gòu)買(mǎi)年貨了！我看著超市里琳瑯滿目的商品，眼睛都花了！到底要收留哪一些孤兒呢？火腿腸炒飯、做壽司都用得到;黑巧克力是哥哥的最?lèi)?ài);糖果是弟弟的最?lèi)?ài);薯片是我們所有人的最?lèi)?ài)，一包、兩包、三包還有那令人垂涎三尺的梅子，看著它就滲口水啊！

除了買(mǎi)的年貨，什么春卷啊、包子啊都要自力更生。今天，奶奶一大早就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，我起床時(shí)奶奶已經(jīng)包了幾十個(gè)春卷了，我發(fā)怒了奶奶這是要跟我搶頭功呀！我趕緊刷牙、洗臉，胡亂扎起頭發(fā)也跟著包了起來(lái)。技藝比去年嫻熟多了，很快一個(gè)個(gè)漂亮的春卷娃娃便都躺在了我為它準(zhǔn)備好的搖籃里。

于是我又盼望著做包子了，因?yàn)樽霭右劝壕砺闊?，姑媽們、姐姐們都?huì)回來(lái)幫忙可熱鬧了！爺爺、奶奶上一天就把餡兒、面都妥妥的準(zhǔn)備好了，就等著大部隊(duì)回來(lái)了！終于盼到她們了，我這個(gè)新兵洗洗手、系上圍裙也加入了。我包的是袖珍型的，只有雞蛋那么大！我看著捏造出來(lái)的那些又白又嫩的包子，心里頭美滋滋的。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┬〉募记伤缘谝粋€(gè)包起來(lái)就挺順利的，我先拿起一個(gè)面團(tuán)把它拍扁，然后先把邊兒上的一圈捏扁，托在手上放適量的餡兒，再把四周邊皮兒向上一合，捏著多的地方轉(zhuǎn)緊，掐掉、修圓、裝籠。

既然吃的都準(zhǔn)備好了，那是不是要塑造一個(gè)干凈的環(huán)境呢？

其實(shí)，奶奶老早就已經(jīng)把家里上上下下都地毯式的打掃了一遍，用了整整三天的時(shí)間！把家里搞得烏煙瘴氣的，嗆死人了。奶奶左手一個(gè)雞毛撣子，右手一把掃帚，腳下踩著梯子，頭上不知何時(shí)冒了兩根雞毛，此時(shí)的她多么像三頭六臂的哪吒！

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)統(tǒng)曈曈日，總把新桃換舊符。除夕這天，我們幾個(gè)拿著小鏟子鏟掉舊春聯(lián)。在貼春聯(lián)時(shí)奶奶發(fā)現(xiàn)我們把廚房和正門(mén)的春聯(lián)貼反了，大伯竟然把一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)貼反了，沒(méi)想到貼春聯(lián)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。當(dāng)我開(kāi)始興致勃勃的涂大門(mén)上的春聯(lián)時(shí)，被大伯阻止了，說(shuō)這個(gè)留到最后涂，防止膠水不夠。接下來(lái)該貼福字了，這個(gè)福是貼正的還是貼倒的呢？人們常說(shuō)福倒意味著福到，可是我們家從來(lái)都是貼正的，于是我問(wèn)了一下家里老人的意見(jiàn)最后決定還是貼正的。貼完福字，問(wèn)題還真來(lái)了，我看著瓶子里所剩無(wú)幾的膠水，掂量了一下好像真的不夠涂那對(duì)龐大的門(mén)聯(lián)，大伯說(shuō)這個(gè)太重得用面糊糊兒，讓奶奶熬面糊糊兒了，哥哥感到好奇，就在一旁拜師學(xué)藝。誰(shuí)知我們還是防不勝防，這個(gè)大春聯(lián)的威力這么大，一碗竟然不夠，哥哥現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，又去廚房熬了一碗，沒(méi)想到竟然比奶奶熬的還要黏稠！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)我們紛紛洗手收工了！

紅紅的對(duì)聯(lián)貼起來(lái)了，紅紅的燈籠掛起來(lái)了，紅紅的喜錢(qián)飄起來(lái)了，紅紅的爆竹噼噼啪啪響起來(lái)了年味兒開(kāi)始在大街小巷里游走，我的心也像院里的紅紅的茶梅一樣綻放開(kāi)來(lái)！

五年的日記 篇5

今天，大整容師徐老師將要對(duì)全班同學(xué)搞一次五官大“挪移”。把大家的五官全部混錯(cuò)。到時(shí)候，大家都要成丑八怪了。吹牛，我們才不相信呢！全班同學(xué)異口同聲地喊。老師只是輕蔑地說(shuō)：“不信可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)”。誰(shuí)愿意上來(lái)？

這時(shí)，A男上來(lái)了。噢！謝天謝地，還好沒(méi)有輪到我。接下來(lái)就準(zhǔn)備看他的好戲了。我偷偷地笑到。

“整容”開(kāi)始。這一刻，教室里的空氣仿佛凝固了。連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師問(wèn)A男緊張不緊張？A男雖然嘴上說(shuō)不緊張。但一看他臉上的表情就知道了。臉部的肌肉緊繃著，眼睛緊閉著，一看就知道他是借此來(lái)掩飾自己的緊張。老師托住他的手，快速地說(shuō)了一聲“耳朵”A男可能是太緊張了吧，手指不知道點(diǎn)哪兒，慌亂之下用力地戳向了眼睛，還好眼睛是閉的。要不然可不得了。大家先一楞，繼而爆發(fā)出一陣陣狂笑：“哈哈哈哈”笑死我啦！他的耳朵跑到眼睛上去啦！成了一只眼睛和一只耳朵的丑八怪啦！哈哈！再整容一次，老師托住他的手，一拍說(shuō)“眼睛”他搞不清楚眼睛在上還是在下，只好點(diǎn)在了嘴巴上。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣高過(guò)一陣的笑聲。他又搞錯(cuò)啦！眼睛長(zhǎng)在嘴巴上，還不是個(gè)怪物？A男見(jiàn)大家都在笑。趕緊溜回了座位。

A男敗下陣來(lái)，B女上場(chǎng)。老師泊把冰清玉潔的小女孩弄成丑八怪，沒(méi)讓她閉上眼睛。老師托著她的小手，B女絲毫沒(méi)有緊張。老師一拍她的手，說(shuō)“眼睛”B女的手指像離弦的箭一樣直奔耳朵，等手指到中央時(shí)，她這才想起自己點(diǎn)錯(cuò)了，又飛回來(lái)點(diǎn)到眼睛上，好一個(gè)箭已出，見(jiàn)目標(biāo)錯(cuò)了，又飛回。

這次五官大挪移。是是讓五官真的移動(dòng)，而是讓我們用心去感受五官的挪移??！。

五年的日記 篇6

今天我無(wú)緣無(wú)故的把我們班的同學(xué)打哭了，他去告訴我們的老師。老師叫我和他去她的房間，老師問(wèn)小鴻說(shuō)：我為什么打他。他說(shuō)：我無(wú)緣無(wú)故打他。老師問(wèn)我說(shuō)是不是？我說(shuō)：是。老師用竹子打我的手打了五下。然后，叫我對(duì)他道歉。我說(shuō)：對(duì)不起。老師叫他先去教室，老師對(duì)我說(shuō)：不要亂打人，說(shuō)：如果你被別人無(wú)緣無(wú)故的打，你愿不愿意。我說(shuō)：不愿意。老師對(duì)我講了許多道理。然后就叫我回教室。

今天我受到老師的批評(píng)，我還記得老師對(duì)我講的道理我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

五年的日記 篇7

森林神化

森林是真正的自然環(huán)境。小動(dòng)物在玩耍，植物生長(zhǎng)，昆蟲(chóng)斗爭(zhēng)。

二月，雪天。冬天剛走，春天便喚醒了一切，水化凍了，花也開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺。雨輕輕地下著，露珠從花瓣上滾落下來(lái)，整個(gè)森林沐浴在陽(yáng)光之中。

三月，鳥(niǎo)兒合唱，地面上，野豬嬉戲。在巢中，小野豬出生了。大樹(shù)橫在了河面，成了一座自然橋梁。青蛙生了卵，卵浮了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)水晶球。地面上，冒出了一顆顆了植物，在空中搖擺著，開(kāi)出了黃色的小花。身穿花色皮毛的小野豬正在散步呢!

狐貍張開(kāi)了淡紫色的小眼睛。樹(shù)木很茂密，在樹(shù)下，螞蟻正在享受日光浴。它們不停地動(dòng)，直到有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)。他們聯(lián)合起來(lái)噴出毒汁，鳥(niǎo)飛走了，羽毛落了下來(lái)，螞蟻遭殃了。甄樹(shù)的葉子像毛毛蟲(chóng)，再開(kāi)出的紅花上撒下了粉。在空中飄散的金粉彌漫著森林，像一層金沙。

風(fēng)一吹，云杉的花粉為了不讓風(fēng)吹走，制造了一個(gè)小奇跡。夜晚，蝙蝠在叫，滿天都是璀璨的星星，但光還是暗得恐怖。葉形動(dòng)物出來(lái)了，其它動(dòng)物有的睡覺(jué)，有的吃東西，好不快活！

森林真是一個(gè)神話。

五年的日記 篇8

今天已經(jīng)進(jìn)入小年了，我們家也開(kāi)始進(jìn)行一次大掃除。我決定幫媽媽做衛(wèi)生。我想：我要是幫媽媽干點(diǎn)活，那多好的呀！于是我問(wèn)媽媽“我能幫您干點(diǎn)什么？”媽媽分配擦發(fā)后面的臺(tái)子。臺(tái)子太臟了，*時(shí)都擦不到到，害得我好長(zhǎng)時(shí)間才擦完。

擦完臺(tái)子，媽媽又給我分配了一個(gè)任務(wù)，就是擦餐廳餐椅的椅背和椅子腿兒。之后我又擦了其它好多東西。盡管很累，但能幫媽媽干活兒，是一件很開(kāi)心的事情。

爸爸媽媽*時(shí)工作還要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得他們很辛苦。這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了洗碗。每天吃完飯，我都洗碗。有時(shí)碗會(huì)很多，我要洗一個(gè)小時(shí)，但我會(huì)堅(jiān)持洗完。

我還有一個(gè)很大的進(jìn)步，搟餃子皮的水*越來(lái)越高了。媽媽包多少我搟多少，而且搟得越來(lái)越快越來(lái)越好……過(guò)年有客人來(lái)家媽媽就說(shuō)乖巧、孝順，幫媽媽做衛(wèi)生、洗碗和搟餃子皮。我好開(kāi)心。

我孝順，我幸福。

五年的日記 篇9

人們都說(shuō)親情的力量是無(wú)盡的，平時(shí)我們經(jīng)常能感受到母親對(duì)我們的愛(ài)，忽略了父親的愛(ài)，他們也在默默的為我們勞動(dòng)著，難道這不是愛(ài)嗎？而他們從來(lái)不用言語(yǔ)去表達(dá)。

二年級(jí)第二學(xué)期，我出其不意的得了水痘，爸爸是為此操盡了心，記得第一次去看病時(shí)，一走進(jìn)醫(yī)院，一股寒意撲面而來(lái)，凍得我直打哆嗦，但是，我實(shí)在不想讓父母再操心了，于是，自己縮緊了脖子繼續(xù)走著，最后實(shí)在堅(jiān)持不住了“阿嚏”打了個(gè)噴嚏，媽媽和爸爸同時(shí)向我看來(lái)，我有點(diǎn)不好意思地吐了吐舌頭，又讓他們操心了一次，媽媽略帶責(zé)備地說(shuō)：“冷了怎么不說(shuō)呢?！?/p>

我本以為爸爸會(huì)更加嚴(yán)厲地批評(píng)我，于是羞紅了臉，低下了頭，準(zhǔn)備接受更嚴(yán)厲地批評(píng)我，誰(shuí)知他卻一反常態(tài)地沒(méi)說(shuō)什么，還順手把自己的外套脫下來(lái)給我，自己繼續(xù)大步流星的在前面走著，我能看出，他也很冷，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)罷了。我被深深地感動(dòng)了，“父愛(ài)如山，爸爸也在默默地為我們奉獻(xiàn)著，那是一種不用說(shuō)出的愛(ài)?！蹦且煌?，我心懷感激。

五年的日記 篇10

‘咳咳?！挛绲诙?jié)課，我們?nèi)４髵叱?/p>

一上課，我們班就東忙忙西忙忙的，有的拿報(bào)紙;有的去灌水;有的拿抹布?？傊?，教室除了幾個(gè)‘懶人’之外，就沒(méi)有人閑著的。

過(guò)了幾分鐘之后，我也無(wú)所事事了，站在外面，‘竟然’也有幾個(gè)人吵吵鬧鬧的，我走了過(guò)去，沒(méi)有看到這里還有一把掃把，我便趕緊搶了過(guò)來(lái)，不然在教室里‘游走’閑著也是閑著。

拿完掃把以后，我急忙跑到教室里忙起來(lái)。我東掃掃西掃掃，堆起來(lái)的‘怪物’像一幢幢高樓大廈，突然，一位‘超人’來(lái)了，把‘怪物’一個(gè)個(gè)地掃進(jìn)了簸箕里，‘耶，掃完一半地垃圾了?！易匝宰哉Z(yǔ)而又小聲地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們這些‘清潔工’終于把這陰沉沉地地掃完了。我的職業(yè)沒(méi)有了，又開(kāi)始回到了‘漫游發(fā)垃圾了’我只能再次站在外面看大樹(shù)了。

我站在外面，看著一些‘懶人’在這邊玩玩或?qū)懽鳂I(yè)，我就想想：大掃除不是全班人的責(zé)任嗎?為什么還會(huì)有人站在外面聊聊天呢?

‘這個(gè)舊屋子’經(jīng)過(guò)一節(jié)課的打掃后，變成了‘新屋子’了。

我們回到座位上，看著整潔地教室，我不禁說(shuō)道;‘腰酸背痛，不過(guò)，這也是算是為了打掃，清潔工阿姨每天打掃大街，比我們這些‘小清潔員’累多了!’

五年的日記 篇11

12月31日是xx的最后一天。這一天，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)盛大的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

我們?cè)诤蟛賵?chǎng)中間的綠毯上左逛右逛，像一群無(wú)頭蒼蠅，不知道要在哪兒坐。這時(shí)有位眼睛很尖的同學(xué)看到有位老師在向我們招手，示意讓我們過(guò)去坐，我們終于找到位子。所有的班級(jí)全部入座，聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了。

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們現(xiàn)在我宣布元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。臺(tái)上，傳來(lái)主持人爽朗的話語(yǔ)聲，他們的臉?lè)浅＜t，不知是抹了太多的胭脂，還是過(guò)于緊張，臉變得通紅通紅。

第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是上次競(jìng)選主持人比賽的所有參賽選手聯(lián)合表演的節(jié)目------《新年是什么》，主持人個(gè)個(gè)繪聲繪色地演講，十分生動(dòng)有趣。

朗誦節(jié)目表演完了，我非常喜歡，但我更喜歡的還是我們的舞蹈，還有其他班表演的小品《課堂的鬧劇》。別急，你想先看舞蹈呢？還是小品呢？小品，沒(méi)問(wèn)題。

表演小品的有六位同學(xué)，其中四位是學(xué)生，二位是老師。第一節(jié)課，就有位男同學(xué)睡大覺(jué)，老師很生氣，罰他出去站著，剛站了一會(huì)，天便下起小雪，老師便說(shuō)：雪落地變雨，為何下雪不下雨。那位同學(xué)卻說(shuō)：飯吃下去變屎，為何吃飯不吃屎。老師正生氣，就下課了。第二節(jié)課，語(yǔ)文老師請(qǐng)大家背《臥春》，這詩(shī)在班上十分風(fēng)靡，連隔壁班都知道了，這位男同學(xué)雖然敢當(dāng)眾背出這詩(shī)，讓姚某佩服不已。

我們班的舞蹈一出場(chǎng)就引人注目，可能是帶了很多呼啦圈吧。音樂(lè)一開(kāi)始，就有好幾個(gè)側(cè)手翻，這令別的班嘆為觀止，火熱的舞蹈配上激烈的音樂(lè)，整個(gè)操場(chǎng)都染了這種氣氛。

節(jié)目很快就表演完了，大家的臉上洋溢著濃濃的喜悅。哦，又是一個(gè)美好的新年。

五年的日記 篇12

五彩池

暑期里，我隨爸爸媽媽一起來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的九寨溝。媽媽說(shuō)因?yàn)樗哪昙?jí)我們有五彩池這篇課文，所以她要讓我見(jiàn)到真正的五彩池。

我們見(jiàn)到的五彩池在九寨溝和黃龍都有的，各具特色。九寨溝的五彩池上半部呈碧藍(lán)色，下半部則呈橙紅色，左邊呈天藍(lán)色，右邊則呈橄欖綠的了。湖里生長(zhǎng)著水綿、輪藻、小蕨等水生植物群落，還生長(zhǎng)著節(jié)節(jié)草、水燈芯、蘆葦?shù)炔荼局参铩Ｍ缓蠢?，有的水域蔚藍(lán)，有的灣汊淺綠，有的水色絳黃，有的流泉粉藍(lán)……變化無(wú)窮，煞是好看！冬季四周冰天雪地，而這里五彩斑斕的一汪池水卻不結(jié)冰，太神奇了

而黃龍的五彩池更是堪稱(chēng)一絕！黃龍海拔在3000米以上，3000余個(gè)碧透斑斕的彩池，宛如五彩珍珠鑲嵌在原始森林中，被譽(yù)為“人間瑤池”。不過(guò)想看到最美的五彩池，必須要有足夠的體力。一路上我?guī)缀跸敕艞墸珛寢屢恢痹诠膭?lì)我，爸爸還背著我走了一段。所謂無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。要想看到最美的景色，就要付出更多的艱辛。最美的要算位于黃龍最上端的鈣化彩池群，共有693個(gè)鈣化池。漫步池邊，無(wú)數(shù)塊大小不等，形狀各異的彩池宛如盛滿了各色五彩顏料的水彩板，蘭綠、海蘭、淺蘭等等，艷麗奇絕。哇！果然是人間仙境呀！下山時(shí)我們還看到了許許多多的五彩池，湖水清澈透明，可以清晰地看到水里的各種水草。

美麗的五彩池呀！你是我見(jiàn)到的最美的水景！

五年級(jí)觀察日記五篇

以下是一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“五年級(jí)觀察日記”文章的介紹。周記是一個(gè)表達(dá)思想和感情的過(guò)程，在人生的發(fā)展中，周記是不可或缺的存在。寫(xiě)周記可以幫助您更好地解決生活中遇到的問(wèn)題。相信您會(huì)在本文中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)！

五年級(jí)觀察日記(篇1)

我表姐家里養(yǎng)了一只吉娃娃，它活潑機(jī)靈，喜歡讓人抱著睡覺(jué)。它每天一大早就起來(lái)了，然后在表姐的臥室里不停地叫，直到把表姐叫起床為止。它也喜歡咬東西，一次，它把三天的打火機(jī)給咬碎了。

今天我又到表姐家玩了，我一進(jìn)門(mén)，那只小狗就歡快地向我撲來(lái)，它的身體很瘦小，顏色就像木頭色。不一會(huì)兒，它就和我熟悉起來(lái)，一起追逐打鬧，我的手放在拖鞋旁邊，感覺(jué)濕乎乎的，我這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)這是小狗的尿哇!我趕緊去衛(wèi)生間把手洗干凈了，我洗完手后，就想報(bào)復(fù)一下小狗，于是我把小狗關(guān)了“禁閉”，小狗以為我在和它玩呢，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，一看我上沙發(fā)了，就嗖地一下子跑到我這邊了。

玩到八點(diǎn)多，小狗困了，我就想在這個(gè)時(shí)候嚇一嚇?biāo)此惺裁捶磻?yīng)，結(jié)果它一頭鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，然后從另一頭鉆出來(lái)，我又跑到另一頭嚇唬它，我反復(fù)地嚇?biāo)?，它就反?fù)地在沙發(fā)底下串來(lái)串去，最后我把它抱出來(lái)，放在樓梯口的拐角處，看它怎么下樓梯，可它就待在那不走了，我喚了好幾次，它才下來(lái)。我又抱起小狗放在沙發(fā)上，它最喜歡在沙發(fā)上玩了，蹦蹦跳跳的，真討人喜歡，表姐說(shuō)這只狗是在大連花了一百元錢(qián)買(mǎi)的，別人出六百元錢(qián)都沒(méi)舍得給賣(mài)掉，我聽(tīng)了更加喜歡這只小狗了。

從表姐家出來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸奂乙操I(mǎi)一條狗唄!”媽媽說(shuō)：“那你有時(shí)間就過(guò)來(lái)玩唄!”我心里有一點(diǎn)點(diǎn)不高興，什么時(shí)候我能有一只屬于自己的小狗呀!

五年級(jí)觀察日記(篇2)

（一）泡豆子

20**年9月24日星期三晴

從楊老師叫我們泡豆子的那刻起，我就暗暗地為自己加油，并下定決心要做好這項(xiàng)作業(yè)。于是，我一回到家，就立馬拿出媽媽裝飯用的“兩半碗”，一半裝綠豆，一半裝黃豆，并且裝上水，便開(kāi)始了“觀察之旅”。

不一會(huì)兒，黃豆便皺起了眉頭，有的像爸爸生氣時(shí)臉上的皺紋；有的像爺爺臉上的皺紋，有長(zhǎng)有短、有深有淺；有的像哈密瓜上的皺紋……可是，過(guò)了好久，也沒(méi)見(jiàn)綠豆皺眉頭，我問(wèn)了媽媽?zhuān)G豆是會(huì)裂開(kāi)的，不會(huì)像黃豆那樣皺眉頭。又過(guò)了一會(huì)兒，陸續(xù)有黃豆鼓了起來(lái)，好像誰(shuí)惹急了他似的。我又把視線移到綠豆身上，發(fā)現(xiàn)綠豆一個(gè)個(gè)都裂開(kāi)一條細(xì)縫，好像綻開(kāi)了笑臉。媽媽叫我去做作業(yè)，我去把作業(yè)做完之后，看了一下綠豆，發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著一點(diǎn)點(diǎn)小小的皮，我又去看是哪個(gè)綠豆成了第一個(gè)破殼而出的豆子，我仔細(xì)地尋找著，終于發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)沒(méi)有皮的綠豆，我一下子跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“耶。沒(méi)想到我這么快就能看到豆子脫皮了，太好了?！边@時(shí)，我看到一個(gè)黃豆像一個(gè)小孩子一樣裂開(kāi)了嘴巴?！耙?。我的綠豆、黃豆都準(zhǔn)備發(fā)芽了，真是太好了?！蔽也唤麣g呼起來(lái)。

20**年9月25日星期四晴

昨天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠豆和一個(gè)黃豆都脫了皮，今天，又有很多豆子脫了皮。媽媽說(shuō)：“脫了皮的豆子可以拿去種，我去樓上提了很多的土裝進(jìn)花盆里，又撒了一把豆子進(jìn)去，等待它們發(fā)芽。

20**年9月26日星期五晴

今天，我一醒來(lái)，快速地穿衣、洗臉、刷牙、吃飯，以最快的速度沖向店去，看了一眼綠豆，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)裂開(kāi)了一條縫，時(shí)間快來(lái)不及了，我沖向?qū)W校。下午，我放學(xué)之后要做的第一件事就是看我的綠豆，好像有一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽鉆了出來(lái)，就像小朋友在向我吐舌頭，開(kāi)玩笑呢。想到這里我不禁“撲哧”醫(yī)生笑了出來(lái)。我上學(xué)的時(shí)間到了，真舍不得它們啊。但是我必須去上學(xué)了。

泡豆子的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，可是一看到綠豆，我的心里總是洋溢著成功的喜悅。

（二）大蒜

9月2日星期一天氣：晴

今天一大早，媽媽買(mǎi)回幾個(gè)圓溜溜的大蒜要我種在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里，我奇怪地說(shuō)：這圓溜溜的大蒜怎么種呀？媽媽笑著說(shuō)：“你把它白色的外衣脫掉不就行了嗎?！蔽?guī)退摰粢豢矗芭??！痹瓉?lái)它是由12個(gè)小兄弟組成的，我把它們分到二個(gè)花盆里。種完后，我對(duì)著花盆里的大蒜說(shuō)：“伙伴們快發(fā)芽吧?！?/p>

9月6日星期五天氣：晴

今天中午，我回到家里。便發(fā)現(xiàn)我種的大蒜經(jīng)過(guò)幾天的澆水、經(jīng)心地培養(yǎng)已經(jīng)發(fā)芽了。我高興極了，只見(jiàn)大蒜那白胖胖的頭上長(zhǎng)出了一個(gè)綠色的小芽，好像給大蒜戴了一頂綠色的小帽予一樣，可愛(ài)極了。

9月10日星期二天氣：陰

今天下午，我放學(xué)回到家，大蒜長(zhǎng)得真快呀。它的葉子不一會(huì)就有了食指那么長(zhǎng)，長(zhǎng)出來(lái)的葉子綠油油的，綠得那么可愛(ài)，看著非常舒服。葉子的上方還是尖尖的，有趣極了。

從這次種大蒜的經(jīng)過(guò)，我知道了一個(gè)道理：做什么事都必須細(xì)心、認(rèn)真的完成，千萬(wàn)不能半途而廢。

（三）魔豆

9月18日 星期二 陰

今天，在我的再三囑咐下，媽媽終于給我買(mǎi)來(lái)了魔豆。我欣喜若狂。

這顆小小的魔豆裝在一個(gè)小巧玲瓏的陶罐里，陶罐的表面是粉紅色的，一只可愛(ài)的kitty貓懶洋洋地趴在陶罐上，好像在等著我跟它玩呢。魔豆的大小和花生差不多，扁扁的，表皮是褐色的，看起來(lái)胖乎乎的，好像是一個(gè)胖娃娃舒服地躺在陶罐里。

我小心地把大部分營(yíng)養(yǎng)土倒進(jìn)陶罐里，再把魔豆輕輕地放在營(yíng)養(yǎng)土上，接著把剩下的營(yíng)養(yǎng)土蓋在魔豆的身上，最后給魔豆?jié)擦它c(diǎn)水，這樣就算是把魔豆種好了。

我把魔豆放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它能夠吸收陽(yáng)光和雨露，快快長(zhǎng)大。

9月25日 星期二 晴

魔豆在陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)呆了足足有六天了，都不見(jiàn)它有什么動(dòng)靜。我天天都跑到陽(yáng)臺(tái)上看，可是魔豆似乎在考驗(yàn)我的耐心，始終不見(jiàn)有什么動(dòng)靜，我不禁有點(diǎn)泄氣了?？墒墙裉煸缟?，媽媽告訴我，魔豆有變化了。我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，不禁高興得手舞足蹈起來(lái)。

魔豆破土而出，已經(jīng)從營(yíng)養(yǎng)土下面拱上來(lái)了一大截，豆豆紅褐色的表皮已經(jīng)裂開(kāi)，露出白色的子葉，像是睡眼朦朧的小寶寶，正要睜開(kāi)眼睛呢。在豆子下面，我看見(jiàn)了一根嫩嫩的莖，像是小小的傘柄，撐起了一把美麗的小傘，看起來(lái)很有精神。聽(tīng)媽媽說(shuō)魔豆長(zhǎng)得很快，說(shuō)不定明天就可以長(zhǎng)出陶罐了呢。

我又給魔豆?jié)擦它c(diǎn)水，耐心地等待它的成長(zhǎng)。

9月26日 星期三 晴

今天一大早，我就到陽(yáng)臺(tái)上看魔豆，魔豆果然奇跡般得長(zhǎng)出了好大一截，真是令人難以置信。

大大的豆莢像是它的腦袋似的，已經(jīng)從陶罐里探了出來(lái)，好像是想看看外面這熱鬧的世界呢。紅褐色的表皮已經(jīng)褪去了一半，但還蓋在魔豆上，像是魔豆娃娃的頭發(fā)，子葉就像是魔豆娃娃的小臉，水靈靈的。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，看起來(lái)正像是魔豆娃娃的脖子，你看它正伸長(zhǎng)了脖子，看我寫(xiě)作業(yè)呢。

看著魔豆長(zhǎng)得這么好，我心里很高興，總是一有空就跑過(guò)去看，真是百看不厭啊。短短的一天時(shí)間，魔豆就有這么大的變化。我想正是因?yàn)樗羞@樣神奇的生長(zhǎng)力，才得名為“魔豆”的吧。

五年級(jí)觀察日記(篇3)

一周前，科學(xué)老師讓我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)——綠豆的生長(zhǎng)。

我拿出幾顆綠豆，沒(méi)有浸水的綠豆外表呈黃綠色，用手摸摸，挺硬挺圓的，這幾顆綠豆還很頑皮，“嗒嗒，嗒搭，”它們歡快地在桌上跳躍著，跳著跳著，小綠豆們一下子都跑到了地板阿姨的懷里，都想和地板阿姨來(lái)個(gè)抱抱，我急忙想把綠豆抓住，可它們卻笑著到椅子奶奶的家里去睡大覺(jué)了，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，急忙把綠豆寶寶給抓了起來(lái)，把它們放入了一個(gè)裝了些水，有紙巾墊著的盆子里去了，哈，這下小綠豆們都老老實(shí)實(shí)的待在盆子里了！

在水里的綠豆長(zhǎng)得真快，一天時(shí)間過(guò)去了，綠豆都膨脹了，它們有些還脫下了綠色的小外套，長(zhǎng)出了小芽，有些小豆芽還舍不得將綠色的外套脫掉，但是它們都長(zhǎng)出了嫩芽，白白的。有的小芽筆直筆直的，有的小芽是一個(gè)圈，還有的小芽一段直，一段彎，也不知道這些小頑皮們搗的什么鬼，但我還是期待它們長(zhǎng)得更長(zhǎng)！

又有幾天過(guò)去了，綠豆的變化可不少。有的芽將外套全脫了，露出了米黃色的身體，用手摸一摸，喲，跟原來(lái)的不一樣了，以前是硬邦邦的，現(xiàn)在是軟軟的，摸上去很舒服。還有的只脫了一半，另一半還穿在身上，它們的芽有四至五厘米高了，形狀千姿百態(tài)：有的芽始終是一個(gè)圈，好像在和另一個(gè)豆子說(shuō)悄悄話；有的呈一條波浪線，像一個(gè)正在舞蹈的婀娜多姿的少女，正向別人展示自已美的舞姿；有的是一條直線，像一個(gè)英俊的少年，讓自已長(zhǎng)大以后沖破藍(lán)天。

我養(yǎng)綠豆已經(jīng)有一周了，它們也長(zhǎng)成了綠豆姑娘或綠豆少年了，它們那白白的莖漸漸轉(zhuǎn)化為青色的，還長(zhǎng)出了葉子，綠豆也漸漸枯萎了，但莖和葉一天比一天長(zhǎng)，我的心美滋滋的，像喝了蜜糖一樣甜。

回到家后，看著那一盆茁壯生長(zhǎng)的綠豆芽，一種成就感涌上了心頭……

五年級(jí)觀察日記(篇4)

我家有一只1歲多的小狗，因?yàn)樗苷{(diào)皮搗蛋，所以大家都叫它“菲菲”。

菲菲最喜歡讓我用腳給它按摩，它還喜歡在院子里曬太陽(yáng)，菲菲也很貪吃。此時(shí)有一天，爸爸買(mǎi)了許多的肉包子，我把肉給它吃，不久他又過(guò)來(lái)找我，用嘴輕輕的碰我的腳，還想讓我多給它一些。我覺(jué)得很奇怪，怎樣這么快就吃完了呢?姨媽告訴我菲菲把肉埋起來(lái)了。我又給它一塊肉，然后悄悄的跟在后面，見(jiàn)它用腿把泥土刨開(kāi)，用嘴把肉放到坑里，再用腿刨土蓋上肉。哦，我最后明白了。然而這家伙還挺聰明的嘛，把肉存起來(lái)慢慢吃。

好久不見(jiàn)菲菲了，我好想它呀!

五年級(jí)觀察日記(篇5)

爸爸是一個(gè)偉大的人，至少在我心目中，他是如同李開(kāi)復(fù)一樣偉大的人。

爸爸小時(shí)候家里窮，為了一本《新華詞典》，他向奶奶要了一個(gè)多月，因?yàn)榧依锾F了，買(mǎi)不起才7角錢(qián)一本的《新華字典》?？赡棠讨肋@本書(shū)對(duì)爸爸很有好處。于是，奶奶省吃?xún)€用，終于攢足了可以買(mǎi)一本《新華字典》的錢(qián)。爸爸終于有了自己的第一本書(shū)，非常高興，如視珍寶一般愛(ài)護(hù)這本《新華字典》。

爸爸從小就是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)又好，現(xiàn)在他也是一樣的優(yōu)秀。他從網(wǎng)通的一個(gè)普通職工升到中國(guó)電信的總經(jīng)理，吃了多少苦，付出了多少艱辛，是別人無(wú)法體會(huì)到的。盡管如此，爸爸還是一直在努力，他想讓我和媽媽更加幸福。

爸爸平時(shí)的工作非常忙，最忙的時(shí)候我一天到晚都見(jiàn)不著他。但他卻非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然他從不會(huì)過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，但只要我有不會(huì)的題去問(wèn)他，爸爸總是會(huì)很耐心地給我講解，不管他有多忙，有多累，我的學(xué)習(xí)他永遠(yuǎn)放在第一位。

記得有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸給我列了一道方程讓我自己想，我做了好久都沒(méi)有解出來(lái)，我想：完了，這下又要挨一頓批了！過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)問(wèn)我做完了沒(méi)有，我憋了很長(zhǎng)時(shí)間，才小聲地回答：“我不會(huì)。”爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的給我講解，等我完全明白之后，又出了兩道同樣類(lèi)型的題給我做，我很快就做出來(lái)了。爸爸問(wèn)我為什么一開(kāi)始不會(huì)做。我有點(diǎn)想哭，我想到了自己的理想，我是要成為企業(yè)家的人，卻連這樣一道簡(jiǎn)單的小題都不會(huì)做，還當(dāng)什么企業(yè)家？我越想越難過(guò)，哭了起來(lái)。從那天過(guò)后，我一直都在努力著，老師說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都不是神的孩子。我不是神的孩子，也沒(méi)有特異功能，想要成功，就只有付出努力。

爸爸，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！我要學(xué)習(xí)您的刻苦努力的'精神！