手寫讀書心得

最新手寫讀書心得(模板十二篇)。

一些觀念往往在我們內(nèi)心波動(dòng)不定時(shí)涌現(xiàn)，建議把它們記錄在紙上。這樣便能總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法，寫下心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考、總結(jié)，讓我們分析問題更加全面深入。

手寫讀書心得 篇1

傅雷家書凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問題。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法。

學(xué)藝術(shù)的異常是學(xué)鋼琴的能夠從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自我要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。

“堅(jiān)強(qiáng)”是貫穿這封信的內(nèi)在精神。傅雷對(duì)孩子說：“只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就放心了！”可見堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人生的重要意義。堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn)：a不怕挫折，b永遠(yuǎn)堅(jiān)持謙卑之心。也就是勝不驕，敗不餒。這也是我們能夠?qū)W到的。還有，他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。

第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也能夠傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不可是文筆，而尤其是你的思想。

第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視那檎x，是要兒子明白國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。

不錯(cuò)，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，所以一個(gè)優(yōu)良的家庭教育至關(guān)重要，可是有多少家庭能夠適當(dāng)?shù)亟逃煤⒆幽?？在中國，許多家庭的教育不恰當(dāng)，家長都沒有用心與孩子溝通，不了解孩子的情景，沒有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，讓孩子步入歧途，最終后悔莫及。

還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事，反而讓孩子變得反叛。用適宜的家庭教育教育孩子，家長們應(yīng)當(dāng)欣賞這本《傅雷家書》。其實(shí)，作為孩子的我們也有必要看看，因?yàn)樗軌蚋腥疚覀?，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感激父母，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引

不一樣的父親，相同的父愛。盡管這札家信的作者和最初的閱者都與我們有幾重世紀(jì)之遙，盡管不一樣時(shí)代社會(huì)制度下，道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念實(shí)有迥異，盡管如今的出版業(yè)為其綴加了更多的商業(yè)炒作，可是今日的讀者應(yīng)當(dāng)做到的是摒棄這些外在的隔閡和枷鎖，靜讀字里行間的文字深情，必須會(huì)受益匪淺。

弗蘭西斯。培根曾說：“人類的命運(yùn)，操縱在自我的手里?！蔽覀兌伎释晒Γ谕鲆环笫聵I(yè)，這就需要智慧的指引。那么，就從這本書開始吧！它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫忙你打開財(cái)富的智慧之門，開創(chuàng)你輝煌的人生！

手寫讀書心得 篇2

手寫讀書心得

讀書是一種愉悅而充實(shí)的體驗(yàn)。每當(dāng)我打開一本新書，我仿佛會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的世界，在那里，我可以與作者一同思考，感受每一個(gè)情節(jié)中的喜怒哀樂。而書中的人物和場景也會(huì)在我的腦海中逐漸展開，與我一同度過那段時(shí)間。經(jīng)過無數(shù)次的翻閱和思考，我深深地感覺到，讀書不僅僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一個(gè)探索自我和理解他人的方式。

在我讀過的數(shù)不清的書籍中，有一本深深地打動(dòng)了我，那就是《百年孤獨(dú)》。這本書是我自高中以來第一次讀的西班牙文學(xué)之作，更是我留下最深刻閱讀印象的一本書。這本書以馬奇亞多家族為線索，講述了一個(gè)跨越百年的故事。整個(gè)故事充滿了幻想和現(xiàn)實(shí)并存的元素，引人入勝。作者馬爾克斯的描寫非常細(xì)膩而充滿彈性，不僅讓我感受到了家族的起起伏伏，更通過家族成員之間的相互作用，展示了人性的復(fù)雜和多變。我通過這本書，深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史和人性之間的復(fù)雜關(guān)系，更意識(shí)到了個(gè)人選擇對(duì)前進(jìn)的歷史的影響。

還有一本書讓我在讀后產(chǎn)生了很深的感悟，那就是《小王子》。這本書是法國作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部哲學(xué)寓言故事。這個(gè)小王子在純潔而天真的狀態(tài)下，通過他同行的星球居民和其他人物的對(duì)話，揭示了人類的虛偽與空虛。作者通過這個(gè)小王子的經(jīng)歷，向我們傳遞出了一種看待世界的方式：去關(guān)注那些真心對(duì)你好的人，而不要浪費(fèi)時(shí)間和精力在那些虛情假意的人上。這本書讓我對(duì)人際關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)，讓我深深地思考了人生的本質(zhì)和真正的幸福。

除了以上兩本書外，我還讀過許多其他作品，如《人類簡史》、《活著》、《1984》等。每一本書都給我留下了深刻的印象，讓我從不同的角度去思考人的存在和社會(huì)的發(fā)展。通過讀書，我不僅開拓了視野，培養(yǎng)了思考問題的能力，更重要的是，書籍給我?guī)砹饲楦猩系臐M足和精神上的愉悅。

讀書是一種享受，也是一種磨礪。每當(dāng)我讀完一本書，我會(huì)坐下來寫一篇讀書心得，將我的感受和思考記錄下來。這不僅有助于我更加深入地理解和記憶書中的內(nèi)容，還讓我通過文字表達(dá)思想和感受的能力更上一層樓。通過寫讀書心得，我可以與他人交流和分享，也可以反思自己的閱讀過程和思考方式。每一篇讀書心得都是我思考和揣摩的結(jié)果，是對(duì)書中世界的理解和解讀。通過這樣的寫作過程，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己在閱讀過程中的不足和問題，更能夠從中找到自己的成長和進(jìn)步。

小編認(rèn)為，讀書心得是閱讀的產(chǎn)物，是思考和交流的媒介。通過讀書心得，可以更好地記錄閱讀的過程和感受，深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解和記憶，同時(shí)也能夠提升自己的寫作和表達(dá)能力。閱讀的樂趣在于發(fā)現(xiàn)和思考，而讀書心得則是將這些發(fā)現(xiàn)和思考變得更加具體、詳細(xì)和生動(dòng)的呈現(xiàn)給他人。讀書心得是我與書籍之間的對(duì)話，也是我與他人之間的溝通。通過讀書心得，我不僅能夠更好地理解和把握書中的世界，更能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己，并與他人分享這份美妙的閱讀旅程。

手寫讀書心得 篇3

這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書》一書，令我收獲極大。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是教育子女的經(jīng)典名書，是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子，教育他們先成人、后成家，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。

我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大的事情，同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo)，雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。

傅雷說：也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào)，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來回報(bào)，但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去，一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。

我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下，有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友，多好的一種父子關(guān)系啊，我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心，讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長，給我們的生活帶來很多的樂趣。

《傅雷家書》是傅雷思想的折光，可以說是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信，充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話，，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔(dān)心讀者。正因?yàn)檫@樣，感情才那樣的純真摯樸，沒有半點(diǎn)虛偽《傅雷家書》的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的，在人口眾多的中國，能夠達(dá)到此種地步的，能有幾人，因?yàn)檫@需要充足的條件，父親要博學(xué)多才，兒子要知書達(dá)理，而父子之間更要有充分的默契。

有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對(duì)傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。

手寫讀書心得 篇4

總的來說這本書還算不錯(cuò)。雖然有時(shí)候過于自我陶醉式的抒情，看的有點(diǎn)寫散文感覺，并且還有自吹自擂之意（畢竟在這本書里故意式的推自己寫的另外幾本書）。

了解到還有種治療方法是寫作治療（表達(dá)性寫作），很漲知識(shí)。我原以為寫作其實(shí)就像是寫日記一樣，雖然能自我傾訴，但是負(fù)面情緒一旦積累多了，反而促成副作用，加重負(fù)面情緒，以及寫的東西會(huì)不斷讓自己重新感受過往的痛苦。但是就如同作者所說，關(guān)鍵是要看你寫什么，倘若還是僅寫抱怨等負(fù)面情緒，無用。

但是如果從痛苦中涅槃得出反思，會(huì)很好。能改變的就去改變，不能改變的，如果是不可抗力就得接受；另一種雖然是不能改變，但對(duì)未來生活有啟發(fā)意義，學(xué)會(huì)分析原因并修正自己。

碎碎念：在封面內(nèi)頁介紹作者，是中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)碩士，而且還是國家認(rèn)證心理咨詢師，一開始看到抱著很高的期望，書整個(gè)看下來，從一般般到跌落低谷，再上升（也沒上升到多高），總體還說得過去，也漲了不少知識(shí)

觸動(dòng)點(diǎn)：寫作不是用來看的，而是用來感覺的；寫作不是有才華，而是內(nèi)心需要表達(dá)。下里巴人和陽春白雪會(huì)有同樣的生活感受，他們之間只是差一個(gè)表述水平而已。（這也是為什么作者在書里拿出一部分提及一些寫作技巧）

之前也覺得“成長”只屬于小孩子，經(jīng)作者一提醒，才知道人的一生都在成長，只是速度有快有慢的問題。作者用1個(gè)億來要求1年不動(dòng)怒，基本很多人都能做到。這個(gè)假設(shè)很觸動(dòng)，很多時(shí)候我們不是缺乏能力，而是自我設(shè)限，覺得不可能。對(duì)自己沒有信心、容易妥協(xié)。

手寫讀書心得 篇5

觀看影片《焦裕祿》

通過看這部電影，我深深地被領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、與群眾同甘共苦、因地制宜發(fā)展生產(chǎn)和工作的作風(fēng)所感動(dòng)和感染。

在當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的生活條件、工作條件都與50、60年代的艱苦歲月發(fā)生了翻天履地的巨變，但隨之而來有些人的思想觀念：形式主義之風(fēng)、官僚主義之風(fēng)、享樂主義之風(fēng)、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題也在社會(huì)活動(dòng)、工作勞動(dòng)之中逐漸體現(xiàn)出來了。為了解決這些問題、現(xiàn)象，中共中央在全黨范圍內(nèi)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，黨中央提出要著重解決“三個(gè)問題”：

一是解決“四風(fēng)”突出問題；二是解決關(guān)系群眾切身利益問題；三是解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。解決這三個(gè)問題首先要抓住“三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”：一是學(xué)習(xí)教育，所取意見環(huán)節(jié)；二是查擺問題，開展批評(píng)環(huán)節(jié)；三是整改落實(shí)，建章立制環(huán)節(jié)。

同時(shí)要落實(shí)“三項(xiàng)任務(wù)”，首先是“四項(xiàng)行動(dòng)”：正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)，還利于民行動(dòng)，蹲點(diǎn)服務(wù)行動(dòng)，信訪積案化解行動(dòng)；二是興辦惠民實(shí)事；三是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。

結(jié)合我們自身工作實(shí)際，就是要緊密團(tuán)結(jié)在處領(lǐng)班子周圍，協(xié)助處屬各部門把清運(yùn)處各項(xiàng)工作持續(xù)、良性有聲有色的開展好，創(chuàng)一流業(yè)績。同時(shí)要誠心誠意的俯下自己那永遠(yuǎn)正確，旁人永遠(yuǎn)都不行的身子，接受別人對(duì)工作上的指導(dǎo)意見、建議，在力所能及的情況下，多多為職工辦一些看的見、摸的著的實(shí)事、好事。讓黨的群眾路線教育實(shí)踐在我們辦公室深入扎實(shí)、卓有成效、有意義地達(dá)到預(yù)期目的；讓焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大，使其永遠(yuǎn)引領(lǐng)我們前進(jìn)；讓他的生命價(jià)值深深植根于廣大人民群眾中，成為贊譽(yù)的沃土。

趙亞海2014-4-16

手寫讀書心得 篇6

秋天，秋葉隨風(fēng)而逝，車輪碾過路面不留一點(diǎn)痕跡，風(fēng)悉悉索索的吹著，葉飄然落下，可你找不到他來過的影子，他已把自己奉獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的土地——

看錢鐘書的《圍城》我會(huì)不禁想起沈從文的《邊城》，兩本書都有個(gè)共同點(diǎn)，就是寫某一部分社會(huì)，某一類人物。不過結(jié)局是截然相反的，一個(gè)是悲劇，一個(gè)是喜劇。就像錢鐘書說的：“隨你怎么把作品奉獻(xiàn)給人，作品總是作者自己”，從兩個(gè)故事的不同結(jié)局，我們可以想象他們的人生路。

在旅行的時(shí)候，人生的地平線在移近。翻開錢鐘書的簡介，他畢業(yè)于清華、牛津，從事于文學(xué)研究、翻譯，他和夫人楊絳的婚姻也很美滿，之中的辛酸我們不便亂加定論。跟他寫的小說一樣，故事的主人公方鴻漸和孫柔嘉從愛情到婚姻，從婚姻到為生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吵吵鬧鬧，耍耍脾氣也很正常。有痛苦不怕，有不堪回首的往事也不怕，過去的已經(jīng)過去，記住現(xiàn)在最重要。

方鴻漸當(dāng)初以為自己走進(jìn)了唐曉芙的圍城，蘇文紈以為自己走進(jìn)了方鴻漸的圍城，只是城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來，有了門，我們可以出去;有了窗，我們可以不必出去。在沒有窗前，想盡辦法逃出去，當(dāng)知道逃不出圍城時(shí)，只好找適合自己的窗。

一個(gè)人到了20歲還不狂，為無志，到了30歲還狂，為無識(shí)。方鴻漸他為了能夠獲得家人，外人的認(rèn)可，花了錢購買了“克萊登大學(xué)”歷史學(xué)博士學(xué)位，卻又怕這怕那的，不像韓學(xué)愈那樣干脆果斷做了就做了，又怕見不得人，最后被三閭大學(xué)請(qǐng)出了學(xué)校，韓學(xué)愈就不一樣了，拿著假學(xué)位、帶著外國老婆到高松年處求職，獲得三閭大學(xué)歷史系主任的職務(wù)，可謂功成名就。既然害怕又何必這么做呢，不是說，活呀活的痛快，死要死的干脆，他猶豫了。在當(dāng)時(shí)中國人瞧不起蠻夷，近代西洋人瞧不起東方人，而中國百姓高捧留洋學(xué)者，看看方鴻漸就知道了。一回國記者包圍，問東問西：報(bào)紙頭條都是他的回國，去巴黎、法國、美國等獲得的學(xué)位：又演講又做媒的，滿世界宣揚(yáng)，就怕別人不知道。

手寫讀書心得 篇7

電影《焦裕祿》后感

**電影《焦裕祿》那幾段熟悉感人的畫面，樸素的語言，再次深深打動(dòng)了自己，撞擊了靈魂、升華了思想、凈化了心靈，焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種人民的赤膽忠心，電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對(duì)話，那人說工作要先讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意，焦裕祿卻認(rèn)為工作要先讓人民群眾滿意，抱有這兩種思想的不同結(jié)果是：焦裕祿忙于發(fā)放救濟(jì)讓老百姓渡過難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高興，這兩種迥然不同的政績觀，事實(shí)上反映出如何看待對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)二者的關(guān)系問題，看看焦裕祿的為民態(tài)度，對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦腥绾握_把握好二者關(guān)系是很有啟迪的。

其次焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾、心里裝著你、唯獨(dú)沒有自己的公仆精神，勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，敢叫日月?lián)Q新天的奮斗精神，實(shí)事求是調(diào)查研究，堅(jiān)決一切從實(shí)際出發(fā)的樸實(shí)精神，不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，革命者要在國難面前逞英雄的大無畏精神，廉潔奉公、勤政為民、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿思路，敢擔(dān)當(dāng)，面對(duì)發(fā)展，面對(duì)困難，展現(xiàn)最善誠的勇氣。

學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神，學(xué)習(xí)他時(shí)刻樹立堅(jiān)定理想信念，模范遵守黨的紀(jì)律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，今后的工作中，我堅(jiān)持始終牢記一個(gè)“干”字，始終心系一個(gè)“公”字，始終恪守一個(gè)“廉”字，保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻(xiàn)，清政廉潔的政治本色，作為一名共產(chǎn)黨員，要真正像焦裕祿同志那樣時(shí)刻想著人民群眾，時(shí)刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當(dāng)做群眾的兒子，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，高質(zhì)量的做好本職工作。

李會(huì)竹2014年4月15日

手寫讀書心得 篇8

學(xué)習(xí)《焦裕祿》的心得體會(huì)

通過**影片《焦裕祿》，片中焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。

在他生命終止的一刻，他還想著黨交給的任務(wù)沒有完成，蘭考的災(zāi)情還掛在他的心上。他讓女兒采來一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著麥香離去。這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員生前的最后一句話。他把最后的希望和最后的祝愿，放在他所走過的每一寸土地上，給世界留下了悲慘的遺幕。

焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧希吹搅诉@樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要像松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要像楊柳一樣，栽在**活在**，根深葉茂，茁壯旺盛；要像泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。這是焦裕祿同志一生走過的道路最生動(dòng)的寫照。

焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說：

“黨把這個(gè)縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。

無論工作還是生活，都要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)。和他一樣，我們要把黨的一切工作作為終身的任務(wù)和責(zé)任，始終把人民的利益放在第一位。推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展，要帶頭貫徹黨的宗旨，勇于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔，勤政為民，實(shí)事求是，勤奮工作，

侯寶忠2014.5.14

手寫讀書心得 篇9

《傲慢與偏見》是一本以描述愛情，婚姻為主題的小說，作者是英國女作家簡·奧斯汀，本書以18世紀(jì)末19世紀(jì)初的英國為背景，通過兩個(gè)年輕而富有的青年的到來而展開敘述，書中的人物集中且精簡，集中體現(xiàn)了不同人物的傲慢與偏見。本書的風(fēng)格清新明麗，簡單易懂。

作者：簡·奧斯汀(JaneAusten，1775年12月16日-18xx7月18日)，出生于英國斯蒂文頓小鎮(zhèn)，英國著名女小說家。奧斯汀的小說出現(xiàn)在19世紀(jì)初葉，一掃風(fēng)行一時(shí)的假浪漫主義潮流，繼承和發(fā)展了英國18世紀(jì)優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，為19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說的高潮做了準(zhǔn)備。奧斯汀終身未婚，家道小康。由于居住在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，接觸到的是中小地主、牧師等人物以及他們恬靜、舒適的生活環(huán)境，因此她的作品里沒有重大的社會(huì)矛盾。文章主也主要是描述中小地主階級(jí)這個(gè)群體。

現(xiàn)在我們回歸這本書本身我個(gè)人認(rèn)為這本書中的人物描寫很集中，作者在刻畫每個(gè)人的時(shí)候都用了不同的詞語，這本書中對(duì)人物描寫讓人印象深刻因?yàn)楸緯饕且悦鑼懟橐鰫矍闉橹黝}的，所以文章中有三對(duì)情侶讓我印象深刻——柯林斯和盧卡斯、簡和賓利、伊麗莎白和達(dá)西。

科林斯是伊麗莎白的遠(yuǎn)親，善于阿諛奉承、極度虛偽、喜歡攀附權(quán)貴，但就是這樣的一個(gè)人，卻讓盧卡斯(伊麗莎白的好朋友)選擇嫁給他。伊麗莎白說，他們兩個(gè)的婚姻不會(huì)幸福，因?yàn)閮蓚€(gè)人之間沒有愛情，書中有段話是這樣寫的只考慮金錢的婚姻是荒謬的，不考慮金錢的婚姻是愚蠢的。大凡家境不好而又受過相當(dāng)教育的青年女子，總是把結(jié)婚當(dāng)作僅有的一條體面的退路，盡管結(jié)婚并不一定會(huì)叫人幸福，但總算給她自己安排了一個(gè)最可靠的儲(chǔ)藏室，日后可以不致挨凍受餓。其實(shí)這一對(duì)像極了現(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人在面對(duì)婚姻時(shí)的狀態(tài)。

簡和達(dá)西是這三對(duì)情侶中我最喜歡的一對(duì)，簡的性格很好，溫柔善良，外柔內(nèi)剛，做事有主見;賓利為人和善，貴族出身卻不傲慢，與簡有許多相同之處，相貌帥氣，處事大方得體，但是他容易聽信別人的話，缺乏主見。他們兩個(gè)在一起，性格互補(bǔ)，有愛情的基礎(chǔ)，這樣才是理想的婚姻。

伊麗莎白和達(dá)西是書中最主要的一對(duì)情侶，也是本書的男女主人公。伊麗莎白出生于小地主階級(jí)家庭，而達(dá)西則屬于上層貴族。雙方之間的門第和階級(jí)是切實(shí)存在的他們兩個(gè)在一起，不能算做門當(dāng)戶對(duì)。從達(dá)西的姨媽進(jìn)行阻攔就可見一斑。但愛情讓他們兩個(gè)沖破世俗的枷鎖勇敢的在一起。其實(shí)，對(duì)于伊麗莎白和達(dá)西，我并不想分析他們兩個(gè)的婚姻狀態(tài)，而是想去深刻了解這兩個(gè)人。達(dá)西可以算說是傲慢的代名詞。達(dá)西其實(shí)是一個(gè)英俊有才且富有的青年，它的傲慢的養(yǎng)成和他小時(shí)候受到的教育和生活的環(huán)境有直接關(guān)系。達(dá)西其實(shí)是一個(gè)心地善良、直率、有情有義的青年，但他的傲慢卻讓很多人疏遠(yuǎn)他;伊麗莎白是一個(gè)性格開朗，聰慧直率的女生，達(dá)西會(huì)喜歡伊麗莎白，其實(shí)并不是一件令人意外的事情。

達(dá)西對(duì)伊麗莎白是真愛，因?yàn)檫_(dá)西第一次向伊麗莎白求婚的時(shí)候，伊麗莎白直接拒絕了他，伊麗莎白嚴(yán)肅的告訴了達(dá)西他自身存在的問題——無禮、傲慢……當(dāng)達(dá)西了解到他自身存在的問題時(shí)，他愿意為了伊麗莎白而勇敢的改變他自己。

在這里我需要穿插一個(gè)人物，就是魏肯，魏肯是一個(gè)虛偽、自私、滿嘴謊言的假紳士，是他在外面散播謠言從而間接導(dǎo)致大家包括伊麗莎白對(duì)達(dá)西的誤解，達(dá)西被伊麗莎白拒絕之后，不計(jì)前嫌，在伊麗莎白的妹妹和魏肯私奔之后依然在背后默默的幫助伊麗莎白一家人，他誠懇的給伊麗莎白回了一封信說明了事情的緣由，伊麗莎白讀過這封信之后，明白了她對(duì)達(dá)西的誤解，也使她看清了自己對(duì)達(dá)西的感情。當(dāng)伊麗莎準(zhǔn)備和達(dá)西在一起的時(shí)候，達(dá)西的姨媽凱瑟琳出現(xiàn)了，達(dá)西的姨媽找到伊麗莎白試圖讓伊麗莎白離開達(dá)西時(shí)，伊麗莎白真的驚艷到我了，我從文章摘抄出了一部分麗琪(伊麗莎白)答：“可是那與我有什么關(guān)系?我知道了他的母親和姨媽希望他能夠娶德.波爾小姐，可是如果沒有其他的理由阻止我嫁給你外甥，我決不會(huì)因?yàn)閯e人的意愿而止步不前。在兒女的婚姻問題上，你們盡了你們的力;可是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?yún)s要取決于別人。如果達(dá)西先生既不想盡這種義務(wù)，也沒有絲毫意愿去與表妹相守，他為什么又不能再作一次選擇呢?假如他選中了我，我為什么又不可以接受他呢?”看，這就是伊麗莎白，作者塑造出的一個(gè)鮮明生動(dòng)的人物。文章的最后，伊麗莎白和達(dá)西成功的走到了一起，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人們也摒棄了對(duì)達(dá)西的誤會(huì)。

在伊麗莎白和達(dá)西的感情當(dāng)中，其實(shí)阻撓他們的不是家庭階級(jí)和門第而是達(dá)西的傲慢和伊麗莎白對(duì)達(dá)西的偏見。

書中的一段話我覺得很經(jīng)典，完全可以放在本篇文章的末尾:傲慢讓別人無法來愛我，偏見讓我無法去愛別人，愛是擯棄傲慢與偏見之后的曙光。

手寫讀書心得 篇10

《圍城》一書當(dāng)中作者以兩個(gè)親戚的形象為原型：一個(gè)志大才疏，常滿腹牢騷;一個(gè)狂妄自大，常自吹自唱。在此基礎(chǔ)上再加上自己的經(jīng)歷，構(gòu)造了小說的主人公方鴻漸。但有趣的事，作者的經(jīng)歷由于方鴻漸的經(jīng)歷大不相同：同是留學(xué)，但方鴻漸卻是在國外聊以度日，最后弄了個(gè)假文憑，回國后還要被人嘲笑;回到上海后，未婚妻已經(jīng)去世了，要住在岳父家里，在岳父的銀行謀事，寄人籬下;愛情來了，但去得也像來時(shí)那樣迅速，仿佛一切都只是一場夢(mèng);偶然中和辛楣成了患難之交，到了三閭大學(xué)后卻又要分道揚(yáng)鑣;難得的婚姻在回到上海又有遭遇失敗，一切都好像沒有了終點(diǎn)。

對(duì)于方鴻漸而言，經(jīng)歷過的苦與累，別人對(duì)他的嘲諷與怠慢，都磨光了他剛留學(xué)歸來時(shí)的才氣。在與唐小姐還沒有開始便結(jié)束的戀愛中，鴻漸受盡了失戀的折磨，同時(shí)也讓他看清了周經(jīng)理兩夫妻的小人之心：一邊說著鴻漸是個(gè)不可多得的好女婿，若是將來鴻漸結(jié)婚了，一定要讓那女孩做自己的干女兒，在知道鴻漸戀愛后，對(duì)鴻漸的態(tài)度卻變得越來越差，似乎鴻漸對(duì)不住他們已死的女兒。如此態(tài)度上的變化，難怪最后會(huì)鬧翻。當(dāng)鴻漸收到三閭大學(xué)的電報(bào)后，即準(zhǔn)備動(dòng)身到三閭大學(xué)任職教授，路上與趙辛楣成了莫逆之交，揭示了他人生中的另一半——孫柔嘉。即使在三閭大學(xué)的生活并不愉快，也在那里與辛楣分道揚(yáng)鑣，最后回到上海更是受盡了氣，與柔嘉的婚姻生活也不盡人意，但這就是圍城，一切都在重復(fù)著，沒有結(jié)束的一天。

對(duì)于方鴻漸，我佩服他的才氣，小說的上半部分中充分顯露了他的口才和余人打交道時(shí)的圓滑。后來的生活遭遇使他受盡委屈，本應(yīng)是左右逢源的留洋學(xué)生，卻被生活逼的脾氣暴躁，也已收回了自己的婚姻與事業(yè)，令人可悲可嘆。

蘇小姐可以說是一位巾幗英雄，若是說鴻漸的學(xué)位是可以亂真金的黃銅，那么蘇小姐的學(xué)位就是24K的足金。無論是修養(yǎng)還是學(xué)識(shí)，這位蘇小姐在小說的前半部分都代表了男人心目中理想的形象，有學(xué)問，家世好，人長得也漂亮，就是年紀(jì)大了點(diǎn)。

蘇小姐喜歡鴻漸，這從一開始就表現(xiàn)出來了。她不喜歡看見鴻漸老是和同船的鮑小姐在一起，在鴻漸與鮑小姐在一起時(shí)她對(duì)鴻漸是冷淡的，等到鮑小姐在香港一下船，她便與鴻漸變得友好，事事為鴻漸著想。小說中有這樣一段描寫：

“明天，他替蘇小姐搬帆布椅子，有了些力，襯衫上迸脫兩個(gè)鈕子，蘇小姐笑他‘小胖子’叫他回頭把襯衫換下來交給他頂鈕子?！?/p>

手寫讀書心得 篇11

電影《焦裕祿》觀后感

一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高黨性、道德修養(yǎng)

焦裕祿同志是人民的好兒子，是黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部。作為一個(gè)上級(jí)官員，他沒有什么崇高的地位，而且下達(dá)命令。他有一種愛民、深入民心、感受民情、訪冷暖的仁愛之情。他前往蘭考縣委報(bào)到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當(dāng)看到火車來臨時(shí)饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當(dāng)他聽說政府的救濟(jì)糧沒有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!

這是多么崇高的人格力量!

二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)

焦裕祿同志實(shí)事求是，帶頭工作，迎風(fēng)冒雨，密切關(guān)注病情，用科學(xué)發(fā)展觀譜寫了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有退縮，忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責(zé)怪，沒有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù);為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)焦裕祿同志的精神是三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)，我們從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，去學(xué)習(xí)他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)他大公無私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)，學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾，更加能堅(jiān)定自己的理想信念，在今后的工作中我們將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，以更大的決心，更大的工作熱情，全身心工作努力，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，升華心靈，從群眾中取得不竭的力量源泉，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)定不移的走群眾路線，向黨和人民交一份滿意的答卷。

2014年4月15日

手寫讀書心得 篇12

1，送你一朵小紅花，當(dāng)片尾曲響起的時(shí)候，我開始爆哭，仿佛xx年所有的委屈、所有的不開心都在這部電影里，都在這一刻得到了安慰。送你一朵小紅花，感謝你挺過了xx，每個(gè)人都了不起，每個(gè)人都有勇氣。一開始是沖著千璽來的，期待了很久。電影前半部分我說老實(shí)話，比較乏味。比如外賣小哥和尋親婆婆那里，有點(diǎn)太刻意煽情了，但是還是有被感動(dòng)到。再比如帶韋一航體驗(yàn)冒險(xiǎn)那里，也有點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí)，但是電影本身就是有這種魅力，你看著還是很開心，年輕小情侶的互動(dòng)讓你感到青春就是這么肆無忌憚，這么美好。再到了電影后半段，我開始覺得每個(gè)人對(duì)電影里的點(diǎn)都會(huì)有不同的體會(huì)。比如韋一航和爸爸媽媽吵架、離家出走，這一段我想起了自己的一些經(jīng)歷，想起了我自己的父母，想起了xx的一些掙扎，也很觸動(dòng)我。比如那個(gè)帶女兒的爸爸失去女兒在街邊吃飯的場景，又很打動(dòng)我，忍不住淚目。電影里很多點(diǎn)，親情、愛情、人生，都能讓人有所琢磨。到最后，這部電影好不好看已經(jīng)不重要了，重要的是，它教會(huì)了我要好好珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人，珍愛自己的生命。我想這也是導(dǎo)演的用意。感謝這部電影，有笑有淚，這也是生命的常態(tài)。要努力生活啊，送你一朵小紅花，安慰你也鼓勵(lì)我，我們都要好好生活下去。

2，關(guān)于電影《送你一朵小紅花》，用“溫情”一詞形容最為合適不過，電影關(guān)注的是比較年輕的抗癌群體，有時(shí)候身邊的“愛”也會(huì)給他們帶來自慚形穢的感覺，讓他們不敢掏出真心來，他們細(xì)膩敏感，又在愛的感化下善良勇敢。這個(gè)電影讓我關(guān)注到了不一樣的社會(huì)群體，是一個(gè)社會(huì)剖面，值得思考與反思，更多的是傳達(dá)給我們積極生活的理念，每個(gè)人都有自己心中的“幸福早餐店”，每個(gè)人的理想樂土都值得去追尋。生活中應(yīng)該還有許許多多韋一航和馬小遠(yuǎn)吧，希望他們心中的小紅花永遠(yuǎn)盛開，開得絢爛。

3，很高興能夠在xx年的最后一天遇見《送你一朵小紅花》這部電影，讓這個(gè)跨年夜溫暖起來。通過《少年的你》看到易烊千璽這個(gè)外表靦腆的男生蘊(yùn)含的爆發(fā)力，遇過《一秒鐘》認(rèn)識(shí)了劉浩存這位潛力滿滿的女孩，于是當(dāng)知道他們合作電影時(shí)，很是期待?？催^之后，果然不負(fù)期待。每一分，每個(gè)角色都很好。兩個(gè)年輕主演很真摯，飾演媽媽的朱媛媛和爸爸的高亞麟兩位實(shí)力派演員也很真摯，飾演假發(fā)店小老板的小岳岳表演的也佷真摯。每一個(gè)群眾演員同樣很真摯。溫暖、真摯、向死而生，就是影片帶給我的最大感受。我看到有人評(píng)價(jià)電影老套，故事缺乏新意。我并不覺得。一部電影如果能帶給觀眾感動(dòng)與溫暖，給人以力量，那么它就是好的電影。就像電影傳遞的價(jià)值觀，沒到生命最后一秒，我們有什么理由不用力活著?

4，xx的跨年也許是十多年來最不積極的一次。xx的最后一天，努力調(diào)整情緒完成年底緊繃的手頭工作，一個(gè)人百麗宮看完了小紅花，在出租車上和爸媽打完了日常的電話，在開游戲的不知哪個(gè)瞬間零點(diǎn)就過去了。xx的最后一個(gè)月，因?yàn)槭屡c愿違沒有少說幼稚的話生無名的氣，因?yàn)楣ぷ鞯氖虑楹完P(guān)系誠惶誠恐戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。想到自己之前不是這個(gè)樣子而感到格外難受和壓抑。我甚至幾次點(diǎn)開了心理求助的鏈接。也許這就是我的必經(jīng)之路，因?yàn)樽约耗芰λ荒苤?，猶豫著向周圍的人傳達(dá)求助的信號(hào)，自己也在努力掙扎和掙脫。但至少慶幸，在寫下上面長長的一串的時(shí)候，我仍然覺得我很幸福，因?yàn)槌酥?，我擁有的都是最值得珍惜的。希望xx做一個(gè)真正勇敢和積極主動(dòng)的人。

5，先說整體感受：有笑有淚，輕快，溫情的抗癌片。優(yōu)點(diǎn)是得益于導(dǎo)演和演員們的表演，在能大致預(yù)料到劇情走向的情況下，仍然會(huì)為電影里的每一人物揪心，甚至于我一度都不想看到劇情推進(jìn)。此外，劇情內(nèi)容方面相較于幾年前的腫瘤君，家庭被給予了更多的鏡頭。電影中記錄了幾種不同類型的家庭，每一種都那么好哭!(在如此情況下還給了小岳岳一個(gè)彩蛋)特別要贊賞的是高亞麟和朱媛媛老師的搭檔，兩位老師你來我往的彪演技，很多鏡頭我就是回想起來都淚目。兩位年輕演員表現(xiàn)的也很好，劉浩存在這部片子里的狀態(tài)竟然感覺比前段時(shí)間的一秒鐘里要更自然。易烊千璽就不用說了，不是小北是一航，尤其是醉酒那段，真未來可期。最后說說一點(diǎn)小遺憾吧，我個(gè)人感覺時(shí)長有點(diǎn)略長了，有些部分的節(jié)奏回略微拖沓……另外，可能是導(dǎo)演想刻畫抗癌眾生相，大大小小的故事線很多，情緒也都給的比較直接，這種效果帶來的感受可能也是因人而異，對(duì)我而言，這樣的安排就使得觀影的整體感受都很滿……在觀影過程中所有的情緒都被調(diào)動(dòng)到最高，就稍微少了些觀影后回味的滋味。

6，xx年最后一天的最后幾個(gè)小時(shí)以微博中獎(jiǎng)的《送你一朵小紅花》很幸運(yùn)的結(jié)束。電影太超出預(yù)期啦，不止千璽，所有的演員演的都很真實(shí)自然，劉浩存小妹妹太好看啦，眼睛會(huì)說話，千璽就不用說了，光是預(yù)告片里那句“你好，我叫韋一航”就心動(dòng)了哈哈。劇情沒有刻意煽情，但每個(gè)淚點(diǎn)都真實(shí)的直戳你心，而且敘事的方式是間接的，感動(dòng)你的不是某個(gè)鏡頭，某個(gè)片段，而且建立在之前對(duì)人物的鋪墊上的，印象最深的幾個(gè)淚點(diǎn)：買菜、停車、生活上幾毛錢都斤斤計(jì)較省錢的媽媽直接塞給了乞討母親100元;在醫(yī)院對(duì)話里就提到不舍得吃飯的獨(dú)自帶著小女兒父親，最后在醫(yī)院門口苦著吃著“女兒”點(diǎn)的外賣;在家中感覺并不強(qiáng)勢(shì)、很聽老婆話的一航爸爸用自己肩膀努力扛著這個(gè)家，開完車回家吃飯那個(gè)背影很有力量;還有一航爸爸打了一航后給他送藥，顫抖的手快速的打開袋子，熟練的叮囑每個(gè)藥;還有很多，一航爸媽錄得視頻，曉昧抱團(tuán)取暖的病友團(tuán)……小時(shí)候覺得癌癥離我特別遠(yuǎn)，特別遠(yuǎn)，但越長大越害怕，感覺癌癥像定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)在身邊爆炸，見證過親人經(jīng)歷癌癥到離去，聽說過各種患癌的故事，感謝電影告訴我們不管現(xiàn)在的生活怎么樣，都要努力的活好每一分鐘每一秒鐘，為自己也為愛我們的親人和朋友!電影結(jié)束后伴著民謠片尾曲閃過的一個(gè)個(gè)生活中真實(shí)的記錄，看后感慨大家都不容易，大部分人都有各自的難，都在努力的積極的生活著。xx不知道為什么尤其的難，感覺每天的新聞都是壞消息。我這一年也經(jīng)歷了各種不順，一天天跟坐過山車一樣，好不容易爬到山頂，莫名其妙的就墜入谷底，就這樣反復(fù)反復(fù)……。工作就換了幾番，家那邊的政策性銀行、口頭說提供北京戶口的央企、沒落中但工作很輕松的民企到最后加班熬夜的四大我盡然都體驗(yàn)了一番，真的是太難了，中間一次次重新找工作時(shí)一度快放棄自己，感覺自己快抑郁了也曾微微的懷疑過這個(gè)社會(huì)的黑暗，好在最后的結(jié)果現(xiàn)在看來大概是最好的安排，感謝kp爸爸最后收留我，趁年輕多學(xué)多拼還是比早早養(yǎng)老充實(shí)的多。感恩這一路以來陪伴我、幫助過我的小伙伴們、僅幾面之緣的同事甚至是陌生人，你們就想馬小遠(yuǎn)出現(xiàn)在韋一航生活中一樣，你們支撐著我，溫暖著我，鼓勵(lì)著我，xx年愿我們都可以被生活溫柔以待，實(shí)在沒法溫柔的話，我們還可以溫暖彼此。再見xx，總的來說不恨你，感謝你帶給我的各種經(jīng)歷逼迫著我成熟成長，xx，我來啦?！緅z139.cOM 迷你句子網(wǎng)】

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[最新]《格局》的讀書心得模板

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編為大家整理的“[最新]《格局》的讀書心得模板 ”,歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

《格局》的讀書心得 篇1

內(nèi)容簡介：本書用大開大合的筆法將復(fù)雜多變的世界全景呈現(xiàn)出來，并從政治經(jīng)濟(jì)和地緣政治的角度對(duì)以上這段歷史加以回顧和剖析，將其中所隱含的背后規(guī)律一一展現(xiàn)，使讀者能夠了解當(dāng)今世界格局形成的由來以及未來的走向。更重要的是，我們可以在這一過程中，為未來的中國找出一些啟示。正如江曉原先生所說：“理解今日的世界格局，是為了開創(chuàng)明日屬于中國的新格局?！?/p>

看懂世界格局的第一本書的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：有個(gè)朋友講了個(gè)笑話，某央視著名新聞欄目永遠(yuǎn)只說三件事，一、國家領(lǐng)導(dǎo)人日理萬機(jī)；二、全國人民都很幸福，三、世界人民都處于災(zāi)難當(dāng)中。我們都付之一笑，確實(shí)，國內(nèi)政治論調(diào)“又紅又專”的傳統(tǒng)，使當(dāng)年的政治公共課成了我們逃課率最高的課程，也使我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)始終是管中窺豹。如果說，我們這些年的世界時(shí)政知識(shí)都是通過各個(gè)重大事件而獲得的只言片語的歷史碎片，那么在讀這本書的時(shí)候，我們則像是在玩3000片的拼圖，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，完整的世界原來和我們已知的如此不同。當(dāng)我們一層一層地剝?nèi)バ侣勈录膫窝b，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來是被如此原始的欲望驅(qū)使的，赤裸的世界是如此性感。

看懂世界格局的第一本書的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：本書幾乎細(xì)數(shù)了近代的所有世界戰(zhàn)爭、局部戰(zhàn)爭甚至國家內(nèi)部沖突，并將每次戰(zhàn)爭各方的利益關(guān)系和結(jié)果拿出來曬。那些我們?cè)趪鴥?nèi)政治刊物上不太會(huì)看到的、當(dāng)時(shí)不能說、后來不想說的各國外交摩擦與博弈，如此真實(shí)的展現(xiàn)在我們眼前。硝煙漫天，鐵幕冷戰(zhàn)，表象的背后不是所謂的國家利益、民族意志，而是國際資本的流向。

《格局》的讀書心得 篇2

今天我要給大家推薦的這本書是《格局》，這本書是我在無意之中瀏覽一些書的時(shí)候看到的，但是在看了目錄后，就有了想買的沖動(dòng)。

這本書是臺(tái)灣作家何權(quán)峰的著作，他是一名醫(yī)師兼作家，雖然上架建議是勵(lì)志，但我覺得這也算是對(duì)自我的一種管理和內(nèi)在的提升。

自序中有一段是我覺得真的寫的很不錯(cuò)的。它是這樣說的：不管是侮辱、批評(píng)、攻擊，或是得失、失敗。對(duì)一個(gè)心胸開闊，有大氣量的人來說，他的內(nèi)心就像一個(gè)大湖。你丟進(jìn)去一包鹽，他很快就會(huì)被稀釋，反過來，如果你把一大包鹽倒入一杯水中，這杯水還能下咽嗎?為什么有些人遇到一點(diǎn)小問題，小困難，就那么容易生氣，挫敗，難以消受，沒錯(cuò)，是因?yàn)楦窬痔×恕?/p>

讀完這本書，我總結(jié)了我自己的幾點(diǎn)感悟:

第一點(diǎn)就是你怎么看待自己

你如何看待自己?你對(duì)自己的標(biāo)簽是什么?其實(shí)我覺得作者給予我們最重要的不僅是我們?nèi)绾慰创约海俏覀兛梢猿蔀槿魏挝覀兿氤蔀榈娜?，只要從現(xiàn)在就思考，想成為的這種人會(huì)怎樣去思考，說話，會(huì)有怎么樣的行為?那么只要按這些去做，就能成為這樣的人，林肯有句名言，噴泉的高度不會(huì)超過它的源頭，一個(gè)人的成就也是如此，絕不會(huì)超過自己的信念，懂得放下心中的不可能，才能釋放生命中的無限可能。

第二點(diǎn)就是你給人的感覺

抬頭挺胸，走路不要彎腰駝背，在我們成長過程中，或多或少都因?yàn)檫@些事被爸媽嘮叨過，我們常會(huì)嫌他們啰嗦，何必拿站姿，坐姿，這種芝麻小事來挑毛病，但其實(shí)他們也是用心良苦，抬頭挺胸也能讓我們更有自信。

第三點(diǎn)就是你做事的態(tài)度

有位通過了臺(tái)灣大學(xué)篩選入學(xué)的學(xué)生，她一個(gè)人就包辦四個(gè)商學(xué)系。記者問他是怎么辦到的呢?他說，當(dāng)財(cái)富管理師是他的愿望，為了準(zhǔn)備口試，他幾乎每天以圖書館為家，并在一個(gè)月內(nèi)詳細(xì)閱讀三四十天的財(cái)經(jīng)報(bào)紙，并且一邊閱讀還一邊做筆記，背誦，硬是把財(cái)經(jīng)的實(shí)事，塞進(jìn)腦里，以應(yīng)付教授的面試。不管你喜不喜歡，有時(shí)你就是必須約束自己，去做你不想做的事，只有你做了不想做的事，你才能做你想做的事。就像有人說，你的時(shí)間花在哪，你的成就就在哪。

讀完這本書，我的內(nèi)心比以往豁達(dá)了很多，也讓我的世界變大了，那我就說一個(gè)特別貼近生活的故事吧。比如說以前，如果我給一個(gè)人發(fā)信息，然后他一直不回我，那么我可能會(huì)一直悶悶不樂，就覺得自己是不是令他討厭或說錯(cuò)了什么?而在看完這本書后，我才知道，其實(shí)大可不必計(jì)較與在意，如果你計(jì)較與在意，只能說是自己的格局太小了，何不換一種想法呢，很可能是對(duì)方忙忘了，又或是對(duì)方本身的問題，那也沒關(guān)系，這并不會(huì)影響你對(duì)自己的喜愛程度，所以我們永遠(yuǎn)都不要自我懷疑。我覺得格局也就是一種思維，因?yàn)樗季S決定行為，行為決定作為。多讀書，提升自己的格局，對(duì)自己的行為與思想進(jìn)行管理，做一個(gè)比昨天更好的自己。

讀研究生后又是一個(gè)新的開始，不僅要積累許多的專業(yè)知識(shí)，對(duì)自身也是一個(gè)提高的過程，我們不僅要重視自己的智商，更要注重自己的情商，希望讀完這本書對(duì)我自己未來的言行有一個(gè)好的指導(dǎo)，也希望與大家共勉。

《格局》的讀書心得 篇3

“群體的特征就是智商很低，道德感很高，主流思潮一定應(yīng)該是公平第一等。”

“你做不到深度，就只能靠廣度來吃飯?！?/p>

“公平不是大家享受一樣的待遇，而是讓有價(jià)值的人獲得相應(yīng)的回報(bào)?！?/p>

“有德有才是極品，有德無才是良品，無德無才是廢品，有才無德是毒品。”

“結(jié)果是考核執(zhí)行力的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

“脆弱的人都貌似堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的人都玩世不恭?！?/p>

“能力越大責(zé)任也就越大。薪水越高，壓力就越大?！?/p>

“其實(shí)活得越久，你越發(fā)現(xiàn)，很多事情更多的是命運(yùn)，而人力不可違?！?/p>

“有意無意都是天意。”

“木秀于林，風(fēng)必摧之?！?/p>

“團(tuán)結(jié)能人做大事，團(tuán)結(jié)庸人能做事，團(tuán)結(jié)小人不壞事?！?/p>

“愛我所選，選我所愛。用中國古代的話說叫既來之，則安之?！?/p>

“所謂職業(yè)化，就是不摻雜感情地把工作做好；所謂成功者，就是把事情做好的同時(shí)還熱愛它。”

“過得幸福的人，往往都不是很強(qiáng)的人，而是要求不太高的人。”

“怪不得詩人有‘人生若只如初見’的感慨，所有事情都過去之后，想想剛開始，覺得，實(shí)在是太好了，但再也回不去了?！?/p>

“錢不是最重要的東西，但錢是一個(gè)最明確的價(jià)值衡量單位?！?/p>

“提升自己最快的方法不是學(xué)習(xí)新東西，而是彌補(bǔ)舊短板?！?/p>

“要記得，你做的事情遠(yuǎn)不如你是個(gè)什么樣的人更重要。”

“對(duì)于我們來說，輝煌是可選項(xiàng)，但不犯事是必選項(xiàng)?！?/p>

“這年頭最難的是裝傻，比較難的是聰明，最容易的是真傻。”

“選擇告訴我們，即使無聊的事也是有意義的；機(jī)遇告訴我們，任何時(shí)候都是最好的時(shí)候。”

“大部分時(shí)候，困擾都來自：平凡的人渴望不平凡，不讀書的人熱衷思考，沒有能力的人想擔(dān)當(dāng)重任，不會(huì)做事的人想多賺錢，卻都沒有把自己手頭擅長的事情做好?！?/p>

“最大的優(yōu)點(diǎn)并不是口才好，而是不但口才好，還知道閉嘴?！?/p>

“成功的本質(zhì)是價(jià)值實(shí)現(xiàn)，而賺錢的本質(zhì)則是利差?！?/p>

“人的痛苦永遠(yuǎn)來源于預(yù)期過高，不是對(duì)自己過高，就是對(duì)別人過高，要么就是對(duì)社會(huì)對(duì)用戶過高。而現(xiàn)實(shí)都是殘酷的，永遠(yuǎn)有最好的期望和最壞的打算，永遠(yuǎn)不要把希望寄托在別人身上會(huì)比較好。”

“這是一個(gè)最好的時(shí)代，但也是懶人最壞的時(shí)代?！?/p>

“貧窮不是收入低，而是喪失了從這個(gè)社會(huì)獲得資源的能力。”

“讀書帶來的知識(shí)只是一方面，重要的是，它給你進(jìn)入新的社會(huì)層次的可能?！?/p>

“所以，門檻兒是一種篩選，是給你一個(gè)成為少數(shù)派的途徑?！?/p>

“人要有一顆能做大事的心，也要有賺小錢的行動(dòng)?！?/p>

《格局》的讀書心得 篇4

讀完這本書后，感覺自己少了一份焦慮，多了一份責(zé)任感。

自從上五年級(jí)后，在學(xué)習(xí)上督促的比原來多了很多，在寫作業(yè)的問題上，還是會(huì)經(jīng)常和孩子發(fā)生一些沖突。作為父母，我確實(shí)沒有為孩子的學(xué)習(xí)成績有太多的顧慮，從小看著長大，明白他是個(gè)記憶力和專注力都很好的孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)來講，應(yīng)該不會(huì)有太大壓力。唯一讓我和爸爸覺得頭痛的就是每天回家寫作業(yè)戰(zhàn)線拉得太長。管理時(shí)間的能力和自制力一直是我特別要求的，雖然這學(xué)期在時(shí)間意識(shí)上有了些進(jìn)步，但還是不盡如人意。讀完《父母的格局》后，我發(fā)現(xiàn)自己的視野太小了，對(duì)孩子關(guān)心和關(guān)注的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

《父母的格局》第一次讓我明白，孩子不單是要學(xué)習(xí)好，而且要在綜合素質(zhì)和能力以及價(jià)值觀上特別塑造。興趣愛好可以引領(lǐng)一個(gè)人自主自愿的參與并付出，通過實(shí)踐建立自己的自信心、使命感和責(zé)任感，從而在成長的道路上遇到更多志同道合的人，在體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，找到自己的方向，也會(huì)在實(shí)踐中不斷地提升自己的學(xué)習(xí)力、溝通力、想象力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力等等。

第三種力量這個(gè)概念是第一次從這本書接觸到，它包含但不僅僅限于親情和友情，詮釋了愛的力量，點(diǎn)出了除了父母之愛之外的各種給予孩子內(nèi)心的力量。一個(gè)親人、一個(gè)朋友、一個(gè)榜樣、一本好書、一個(gè)號(hào)召、甚至是一個(gè)小寵物、一個(gè)自然現(xiàn)象，都可能喚起孩子的責(zé)任心、愛心、方向感，甚至是信仰。自我醒悟是一個(gè)人的第三種力量；一個(gè)人可以找到自己人生的輔導(dǎo)員；匯集榜樣的優(yōu)點(diǎn)與長處，用他人的優(yōu)秀挑戰(zhàn)自己。

幫助他人參與公益活動(dòng)的理念讓我聯(lián)想到了學(xué)校每年冬天的衣物捐贈(zèng)活動(dòng)。通過這本書，我了解到國際性環(huán)保組織根與芽，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家、這個(gè)世界的環(huán)保問題影響和帶動(dòng)著更多的人參與進(jìn)來，讓更多的人明白，熱愛環(huán)境就是熱愛自己。一旦參與其中，還可以激發(fā)一個(gè)孩子的熱情，甚至置入夢(mèng)想的版圖，成為孩子追求發(fā)展的原動(dòng)力之一，這種感覺真的很神奇。

允許犯錯(cuò)這個(gè)說法讓我重新審視和調(diào)整了一下自己對(duì)孩子的要求。如果長大的過程中必不可少的要插入一些犯錯(cuò)的過程，希望孩子能及早發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，然后靠自己的力量去糾正錯(cuò)誤。這對(duì)于父母來講是一個(gè)痛點(diǎn)，明明知道是一個(gè)錯(cuò)誤卻沒辦法阻止或改變的時(shí)候，要眼睜睜看著孩子在錯(cuò)誤中摸索、掙扎、成長。那么，作為父母要做的就是學(xué)會(huì)讓孩子為自己的言行和決定做主，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)承擔(dān)后果的同時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果不能對(duì)自己的行為后果苦甜自擔(dān)，那就暫時(shí)沒有獨(dú)立自由可言。

閑暇時(shí)間體會(huì)生活的快樂和學(xué)習(xí)的意義。比如籃球、足球、網(wǎng)球各種球類運(yùn)動(dòng)或游泳、輪滑、爬山、擊劍、美術(shù)、音樂以及各種戶外活動(dòng)、親子游戲、課外閱讀、創(chuàng)意寫作、家庭活動(dòng)等等，它們能磨練一個(gè)孩子的意志力，提升融入集體的速度，學(xué)會(huì)大膽自如的表達(dá)自己的愿望，找到生活的樂趣，同時(shí)可以鍛煉自己的自控能力、協(xié)作能力、思辨能力，提升五項(xiàng)重要的認(rèn)知領(lǐng)域：自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我激勵(lì)、同理心和社交能力。所以，閑暇時(shí)間的安排是不可忽視的成長因素。

下面是對(duì)我很有觸動(dòng)的幾句話，

我是誰？我對(duì)誰負(fù)有責(zé)任？我要感恩和尊重的人是誰？；

比學(xué)習(xí)和工作更重要的是做一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任感的人，做他人的榜樣，用別人的優(yōu)秀挑戰(zhàn)自己；

以樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)面對(duì)生活的苦難和磨練，能在失敗時(shí)有能力自我療傷，然后重新出發(fā)。

作為父母，要學(xué)習(xí)和調(diào)整的內(nèi)容很多，跟孩子一起成長，多努力吧。

非常感謝老師和學(xué)校的用心良苦，謝謝給我這種不懂得怎么更好的做父母的人提供書籍和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望翰林小學(xué)和祖國的教育事業(yè)越來越好。

《格局》的讀書心得 篇5

心有多大，格局就有多大；心有多大，世界就有多大！

當(dāng)我們?nèi)猿龄嫌谖迩晡拿飨碌你筱蟠笾腥A；在記憶里感喟著百花齊放的儒道法墨家，慨嘆著管樂吳商變法的絕代風(fēng)華，欽佩著蘇秦張儀縱橫捭闔的雄渾激辯，仰慕著秦王一統(tǒng)掃六合結(jié)束了那個(gè)狼煙四起的戰(zhàn)國的胸懷氣魄；

可曾環(huán)顧下當(dāng)前盛世繁華下的列國再次明火執(zhí)仗：當(dāng)華盛頓一統(tǒng)南北美，反英抗法對(duì)德打破世界老秩序，瘋狂開展債務(wù)大收割；列寧十月革命創(chuàng)立第一個(gè)紅色蘇維埃后強(qiáng)勢(shì)復(fù)蘇與美國分庭抗禮并稱世界雙雄、平分天下；毛澤東出其不意建國援朝越，打破藩籬謀劃出一片第三世界的新山河；黑船事件后崛起的日本軍國，冷戰(zhàn)后四面窘迫遭受解體的蘇聯(lián)，脫離英國殖民卻政體離析的印度，各方勢(shì)力糾集、戰(zhàn)火頻仍的中東，加上那個(gè)高調(diào)揮舞大棒的世界警察美利堅(jiān)；打造著一個(gè)全球范圍的新戰(zhàn)國，一邊刷飛機(jī)扔導(dǎo)彈、一邊打著文明的貿(mào)易戰(zhàn)……

本書從美洲殖民地逐步獨(dú)立、建國、擴(kuò)張，然后強(qiáng)勢(shì)崛起開篇，較詳細(xì)（雖自認(rèn)詳細(xì)的看完一遍，還是有好多地方有待細(xì)細(xì)了解，對(duì)資本經(jīng)濟(jì)實(shí)在需要惡補(bǔ)）地介紹了當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的世界大格局，通過閱讀本書使得很多困擾多年的問題得到了解答:美國這個(gè)維和警察為什么這么偏愛局部戰(zhàn)爭，又如何通過戰(zhàn)爭謀取國家利益，黃金、石油、美元的關(guān)系，為什么美國一打噴嚏全球都要感冒（為什么中國股市那么不爭氣，美股漲上市未必漲，但是美股跌跌上市必定跌），社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別是什么，日本為什么非要通過珍珠港事件招惹美國自取滅亡，中東那幾個(gè)國家怎么那么不團(tuán)結(jié)天天打不完的仗，美國這個(gè)人權(quán)國家面對(duì)紅色蘇維埃到底害怕到什么程度以至于在政府內(nèi)實(shí)行大清洗，美國的自由輿論到底是替誰說話的，一窮二白的中國為什么豁出那么多人命要抗美援朝，而且最終只能停留在三八線，蘇聯(lián)老大哥到底干了啥惹得毛爺爺大發(fā)火，同樣是經(jīng)歷了二戰(zhàn)那個(gè)戰(zhàn)敗國小日本憑什么比中國發(fā)展的那么快，俄羅斯為什么連自己家的航母瓦良格號(hào)都修不起，中國憑借什么事件追上日本經(jīng)濟(jì)榮登世界第二大經(jīng)濟(jì)體？

永恒的真相--利益的驅(qū)使

本書作者格局之大，可以讓你總覽世界形勢(shì)，以及風(fēng)云波譎下的列國博弈、利益陰謀，更上一層樓極目千里外，勇登高峰頂俯仰接天籟，通一本書便可足不出戶通曉國內(nèi)外，何樂不為哉！

《格局》的讀書心得 篇6

從來不曾知道，我會(huì)在北京打拼？也不曾理解自己為什么會(huì)想扎根北京？只是開始來了這座城市，便慢慢習(xí)慣了它的節(jié)奏，或者可以說是自己適應(yīng)了這個(gè)城市的節(jié)奏，便開始真正意義上的選擇在這座城市里面奮斗。

這本書的書名叫《格局逆襲》，副標(biāo)題叫做普通人的制勝之道，我想并不是每一個(gè)普通人看后都會(huì)像作者一樣，逆襲成功，可是里面很多觀點(diǎn)和大熊老師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，還是值得一看，作者詼諧幽默的筆鋒，讓你歡笑的同時(shí)，不禁深思，我到底拿什么來逆襲我的人生。

09年我剛進(jìn)入大學(xué)那會(huì)，剛剛體驗(yàn)了高考，萬人過完獨(dú)木橋，全國各地到處都分散著自己的同學(xué)，很多同學(xué)去了大城市，我則不以為然選擇在家鄉(xiāng)，可是卻開心以后去哪里玩，都有認(rèn)識(shí)的人招待，在城市過著過著神仙一般的日子，我有的同學(xué)給我從北京／上海還有國外打過來一些電話，講述著他們的所見所聞，我卻覺得實(shí)在是沒啥可聊的。

暑假閑來無聊，找到在北京上學(xué)的同學(xué)游玩，第一次來北京，有出發(fā)前的興奮，也有些不以為然，不就是個(gè)小北京嘛，來到這可好，人多、車多、玩?zhèn)€什么都排隊(duì)，麻辣燙都是數(shù)簽子的，記得回去后到處跟周圍的人抱怨，當(dāng)然也是為了彰顯自己的虛榮心，雖然時(shí)至今日已記不得太多的細(xì)節(jié)，但總歸有一點(diǎn)是深切感受到的，那就是我，并不喜歡北京，嚴(yán)重的不喜歡北京！

工作我就留在老家，在哈爾濱，過著冰城人民習(xí)慣的生活，日復(fù)一日重復(fù)著，爸爸之前總對(duì)我說：“全國一盤棋呀，在哪里都一樣，到處都是高樓、還是在自己的地盤最好”，我也受家人的影響，不覺得外面的世界好。這樣的情況在15年被打破了，機(jī)緣巧合我被調(diào)到北京工作，起初各種不適應(yīng)，可慢慢的當(dāng)你看到那么多優(yōu)秀的人在奮斗，接觸到很多打拼的青年，參加了很多活動(dòng)，見識(shí)和視野打開之后，你發(fā)覺這里真好，有著家鄉(xiāng)沒有的機(jī)會(huì)。

在后來我因?yàn)楣ぷ?，不想在?nèi)耗自己，斷然辭職，即便當(dāng)時(shí)公司還有幾萬塊的提成錢沒有給我發(fā)，可我依舊選擇離開，因?yàn)榕c其在這內(nèi)耗，我不如珍惜時(shí)間去闖闖，時(shí)間才是一個(gè)人的最大成本，我想這就是大熊老師說的格局吧，也就是看問題的高度。在之前我是斷然不會(huì)做出這樣的事來的，我舍不得那錢。說這件事情，并不是標(biāo)榜自己的豁達(dá)，而是很多事情，自己沒有那么計(jì)較了，因?yàn)橹朗裁词虑椴攀菍?duì)自己最重要的。

今年北京的高考狀元說了一些話，讓人聽后頭皮發(fā)麻，他說未來寒門太難考出狀元來了，因?yàn)橘Y源和眼界都是局限的，這名高考狀元本身就家住北京，教育資源豐厚，父母又都是外交官，很小的時(shí)候就帶他去了很多的國家，眼界自然不一般，所以寒門很可能會(huì)出孝子，但很難出貴子了。這句話雖然聽著殘酷，可就是實(shí)實(shí)在在存在的。

同樣參加了高考，我在農(nóng)村的弟弟，連填報(bào)志愿選什么專業(yè)，都一臉茫然，讓其選擇一個(gè)大城市，死活不去，說生活成本太高，建議他假期看一些書籍，他卻說看那些有啥用，抱著手機(jī)看動(dòng)漫看游戲，時(shí)不時(shí)傳出大笑的聲音，但我媽媽跟我講這些的時(shí)候，我很無奈同時(shí)也在想，這以后他拿什么去跟人家競爭。

其實(shí)整本書，更多的在以一個(gè)過來人在論述一些方法和經(jīng)驗(yàn)，有對(duì)職業(yè)上的，有對(duì)待機(jī)遇上的，有專門對(duì)女性的，其實(shí)講了很多，最主要的還是在講“見識(shí)”與“格局”，當(dāng)你的格局和見識(shí)不一樣了以后，自然在處理問題上會(huì)有一些不同，不是身在北京你的格局就會(huì)變大，也不是你在小地方你的見識(shí)就會(huì)短，而是大城市信息更多，你所能享受的教育資源也就更多元化。

文章的最后我想起了莊子，莊子老婆死后，很多人都很悲傷，而他卻鼓盆而歌，周邊人都不理解其做法，其實(shí)就是周邊人的格局還沒有和他老人家一樣，到達(dá)那個(gè)高度，當(dāng)一切回歸于宇宙，他自然為他的老婆開心，為之雀躍，每一個(gè)人人生都是自己過的，只需比昨日的自己好，這何嘗不是一種逆襲。

《格局》的讀書心得 篇7

《決定你上限的不是能力，而是格局》讀后感

決定你上限的不是能力，而是格局，看題目讓人頓覺疑問，難道我們生存于世上不就是要有能力嗎？

一個(gè)人生活的半徑，其實(shí)并不是由他們的能力或者意愿決定的，最重要的是他的世界觀，這是一個(gè)人對(duì)人生價(jià)值的最重要的觀點(diǎn)。你想要的東西決定你的選擇，而你的目標(biāo)是否能夠得以實(shí)現(xiàn)，最終取決于你如何看待這個(gè)世界。我們年輕的時(shí)候走入社會(huì)，從一個(gè)只知書本理論定義的學(xué)生，投身到社會(huì)大家庭中要接觸到形形色色的人，工作中會(huì)遇到許許多多書本上沒有學(xué)到的事情，這就要求我們用清醒的頭腦，積極的心態(tài)，飽滿的熱情投入到每一天中，去解決遇到的問題，并從中逐漸學(xué)會(huì)待人接物，處理復(fù)雜事件的能力；在生活中、工作中，將積極的、陽光的一面展現(xiàn)出來，去掉阻礙你成長的負(fù)面影響，多接觸成功人士，學(xué)習(xí)他們追求人生價(jià)值最大化的優(yōu)秀品格，并不斷磨煉自己逐漸豐滿自己的羽翼，武裝那涉世不深的頭腦，形成自己處世的人生觀念。我覺得年輕的時(shí)候當(dāng)然要青春激蕩，敢創(chuàng)敢干，這是我們年輕人該有的本色，但要少走彎路不浪費(fèi)青春年華的話，還是要腳踏實(shí)地，穩(wěn)妥前進(jìn)，不貿(mào)然，不盲從。

在我們閱讀每一本勵(lì)志書的時(shí)候，總是看到書寫每一本勵(lì)志書的作者都是年青的、奮進(jìn)的、謹(jǐn)慎的，也從那激情蕩漾的青春好年華走過，到逐漸走出迷境進(jìn)入成功之路，他們的每一天，每一步都有我們看不到的艱辛的付出和堅(jiān)持。都說雞湯類書看多了就沒有激情了，其實(shí)，年輕人就要伴著雞湯進(jìn)入社會(huì)，人生沒有了激情，沒有了斗志，我們又拿什么對(duì)家人、對(duì)自己、對(duì)人生去回報(bào)，去書寫呢？閱讀勵(lì)志書是讓我們學(xué)習(xí)書中勵(lì)志故事主人公的奮斗經(jīng)驗(yàn)，去感受作者在社會(huì)上是如何打拼的，也許他們的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就能改變我們目前的困境，我們有時(shí)覺得自己的前途不理想，就是我們?nèi)鄙倭艘环N超越自我的挑戰(zhàn)的激情，當(dāng)你的眼界開闊了，經(jīng)歷的事情和解決的問題越來越順暢的時(shí)候，也許正是你為自己感到自豪的時(shí)候。

所以，生活在當(dāng)下安逸也好，迷茫也罷，我們最怕的是給自己的懶惰、得過且過找好理由，待在舒適區(qū)里像溫水里的青蛙，豈不知已身在水深火熱中，當(dāng)你不想過目前的生活還有待讓它提高的時(shí)候，就要義無反顧的走出去，放大格局，挑戰(zhàn)自己的不可能，才能擁有奮進(jìn)美好的明天。

《格局》的讀書心得 篇8

現(xiàn)在的家長壓力真的非常大，不管寶貝多大，只要到了入學(xué)年齡，都會(huì)面臨擇校這一棘手難題。從學(xué)前教育開始，到幼升小、小升初、中考以及高考，這個(gè)過程會(huì)歷經(jīng)15年，再加上一年的托班就是16年。而每隔3~5年，我們就要經(jīng)歷一次入學(xué)、升學(xué)、擇校的痛苦。

因此，如何擇校也成為家長要學(xué)習(xí)的一門課程。最近看的這本《父母的格局》當(dāng)中就提到了關(guān)于擇校的問題。

作者黃靜潔是著名的音樂家、作曲家譚盾先生的太太，同時(shí)也是一位中西合璧親子教育專家。這本《父母的格局》是續(xù)暢銷書《學(xué)習(xí)的格局》之后又一力作，此書還榮獲了冰心兒童圖書獎(jiǎng)。作者通過多年深入感受和研究中西教育，形成了融貫中西的家庭教育觀。在對(duì)兩個(gè)孩子的育兒實(shí)踐中建立了獨(dú)到的親子關(guān)系培育法，并提出“為世界養(yǎng)育孩子”的育兒理念。

全書看完很多觀點(diǎn)非常有共鳴。比如孩子是不屬于自己的；對(duì)孩子影響最大的不是你要輸灌的東西，而是他們從你身上看到的活法；抱著改變世界、貢獻(xiàn)世界的觀念和格局養(yǎng)育孩子，孩子會(huì)更有責(zé)任心，更有大格局，世界也會(huì)更美好。

黃靜潔的育兒觀簡稱“格局養(yǎng)育”，這是一種開明、包容、有理想的育兒觀。她分享的其中2點(diǎn)育兒智慧也可以運(yùn)用到擇校上，可看作是給孩子擇校時(shí)的兩大前提。

01.黃靜潔認(rèn)為：育兒的第一個(gè)大智慧是學(xué)習(xí)讀懂孩子，同時(shí)讀懂自己。

不管你是有計(jì)劃的生下孩子，還是被突然空降司任孩子的父母，我們每一位父母都是“白手起家”，在育兒方面都是需要邊走邊學(xué)的。每個(gè)孩子都有自己的思想，作為父母需要善于發(fā)掘和引導(dǎo)。孩子在成長的各個(gè)年齡段都擁有屬于那個(gè)年紀(jì)所特有的靈性觸角，他們對(duì)環(huán)境的靈敏明明遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們大人。他們完全可以依賴最自然的感受來判斷好惡，選擇適合自己的學(xué)校。

在書中黃靜潔提到了自己在給大兒子ian選擇幼兒園和高中的案例。提出了“尊重孩子天然靈性”的說法。在將附近目標(biāo)范圍內(nèi)的學(xué)校通過初步篩選了之后，她還是拿不定主意。在老師的建議下，她帶著孩子一起去幾所目標(biāo)學(xué)校感受了一下，最終尊重孩子的選擇，選擇了孩子喜歡的學(xué)校（也是老師暗示的），而不是自己喜歡的。

由此可見，即使常常陪在孩子身邊，有時(shí)候父母也不一定是理解孩子的，而作為學(xué)校教育主體的老師，則有可能比家長更能讀懂孩子的心。

02.也許有的家長會(huì)問：才幾歲的孩子，他們懂些什么？怎么能讓他們作出選擇呢？或者說，怎么讓他們的選擇與我們的主觀意愿達(dá)到契合呢？

黃靜潔分享的第2個(gè)智慧就是家長要學(xué)習(xí)如何面對(duì)孩子的選擇，如何巧用過程，讓我們的心愿變成孩子心中的堅(jiān)持和追求。

孩子需要父母的引導(dǎo)，而父母又要尊重孩子的選擇。黃靜潔的做法是與孩子一起去經(jīng)歷他的選擇過程，讓這個(gè)過程演變成一個(gè)化學(xué)式的變化，而不是純粹物理性輸贏的較量。

經(jīng)歷這樣的一個(gè)選擇過程，無論未來艱苦與否，會(huì)降低孩子半路逃跑的概率，因?yàn)楹⒆拥淖晕乙螅瑫?huì)讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。這也讓我想起了給女兒選報(bào)托班的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)穎寶兩歲，我家附近的托班大大小小有七八家。有公立幼兒園的小小班，也有私立的雙語班，費(fèi)用差別也很大。

我初步了解了一下，大多數(shù)托班的教學(xué)模式是以小朋友集體活動(dòng)為主。活動(dòng)多對(duì)孩子社交能力有幫助，但可能在個(gè)性發(fā)掘上不太突出。而我家孩子屬于理性、慢熱型，平時(shí)專注力不錯(cuò)。一番篩選后，我內(nèi)心的目標(biāo)是蒙臺(tái)梭利教育的代表——一米兒童之家。

在此之前我已經(jīng)對(duì)蒙氏教育有所了解。經(jīng)過一百多年的發(fā)展，教學(xué)理論已經(jīng)非常系統(tǒng)了，同時(shí)各階段的教具也很豐富。日常5大工作區(qū)能啟發(fā)孩子不同的潛能。通過獨(dú)立、自由地選擇工作，尊重孩子天性，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力和良好專注力。

于是我很快就約了一次周末的體驗(yàn)課，帶著穎寶去體驗(yàn)了下。雖然托班的園區(qū)不大，但穎寶一進(jìn)入教室，在老師的帶領(lǐng)下就直接玩了一上午，作文到了中午都不愿意走。不出意外的，另外一個(gè)備選的傳統(tǒng)式托班她再也不愿意去了。如今，她已經(jīng)在一米兒童之家讀完了兩年，喜歡那里的工作，也很喜歡里面的老師。今年還直升了里面的雙語幼兒園。這一切都是我在尊重她的個(gè)性和意愿的基礎(chǔ)上，給她做的正確選擇。

03.除了這兩大前提，結(jié)合黃靜雅書中提到的觀點(diǎn)，家長在給孩子擇校時(shí)，可以結(jié)合這樣幾點(diǎn)來權(quán)衡。

（一）尊重孩子的興趣、特長、能力

建議根據(jù)孩子的能力興趣和弱勢(shì)項(xiàng)來列個(gè)清單，用排比法找出匹配度強(qiáng)的學(xué)校。如果孩子能力看不準(zhǔn)就看興趣；還沒發(fā)展出特長和興趣，就看他的弱勢(shì)項(xiàng)。原則底線是堅(jiān)決不把孩子送進(jìn)一個(gè)對(duì)他的弱勢(shì)項(xiàng)有高要求的學(xué)校。

（二）做好多套擇校方案

目前國內(nèi)多地小學(xué)初中實(shí)行公民同招，雖然一定程度上給“擇校熱”降溫了，但作為家長，那一顆拳拳愛子之心仍舊不會(huì)放下，提前做好多項(xiàng)預(yù)案，能保證孩子選取理想的學(xué)校。

可以做出這樣3套方案：方案一、最理想的學(xué)校，也就是孩子能力的上限；方案二、與孩子相匹配的學(xué)校，只要發(fā)揮正常就可以考進(jìn)的學(xué)校；方案三、保底的學(xué)校，即孩子最有把握的或者孩子可以直升的學(xué)校。

以上方案更適合小升初，初升高，如果是幼兒園、小學(xué)擇校，個(gè)人建議以就近原則為第一原則。因?yàn)楹⒆有。绻烦踢h(yuǎn)，早上勢(shì)必要起得太早，長期下來大人孩子都吃不消。

（三）了解走訪學(xué)校

進(jìn)行初步摸底之后，就可以開始帶著孩子一起去走訪學(xué)校。此時(shí)家長可以借此深度了解這些內(nèi)容：包括學(xué)校的畢業(yè)生去向、學(xué)校的氛圍、學(xué)校的授課方式，學(xué)校的課余作業(yè)量等。像幼兒園或者托班等學(xué)齡前的教育，可以通過上一次體驗(yàn)課來感受一下老師的授課方式，是否與孩子匹配，孩子是否喜歡？

（四）選擇合適孩子的

最優(yōu)選擇就是孩子天性的選擇。即便父母很喜歡某所學(xué)校，但孩子喜歡的他才更愿意接受。帶著孩子一起去感受學(xué)校的氣質(zhì)與文化，最終還是要遵循孩子的第一感覺和靈性的選擇。

對(duì)于小一點(diǎn)的幼童，父母可以結(jié)合孩子的個(gè)性與興趣選擇幾所備選學(xué)校，最終讓孩子做出自己的選擇；對(duì)于大一點(diǎn)的孩子比如初高中生，完全可以讓孩子自己收集目標(biāo)范圍內(nèi)的學(xué)校資料。然后與孩子一起去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，選出適合孩子的。

04.最后用黃靜潔的一段育兒感悟作總結(jié)：孩子的人生起點(diǎn)不是上什么早教班，也不是趁早做什么胎教，而恰恰落在父母的身上。它不在父母的富貴里，也不在父母的地位上，更不在父母的期望里，真正的起點(diǎn)是在父母看待孩子的育兒態(tài)度里。

尊重孩子，看清自己，共勉！

手寫讀書心得

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上手寫讀書心得，感謝您的參閱。

手寫讀書心得【篇1】

《鄉(xiāng)土中國》

《鄉(xiāng)土中國》這本書是費(fèi)孝通先生在上個(gè)世紀(jì)四十年代后期根據(jù)他所講“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課內(nèi)容整理結(jié)集而成的，通過這本書展示中國農(nóng)村的另一面，講解中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的，中國“安土重遷”“落葉歸根”的思想

中國幾千年農(nóng)業(yè)文明的傳承，使地方特色成為我們民族血脈的一部分。盡管時(shí)過境遷，物換星移，國人大多還是有著“安土重遷”“落葉歸根”的思想，這些都是鄉(xiāng)土性的表現(xiàn)。“基層上看去，中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。

”這是費(fèi)孝通先生本章的第一句話。在當(dāng)時(shí),指出中國社會(huì)已經(jīng)有了從鄉(xiāng)土社會(huì)中分離出去而獨(dú)立存在的一種社會(huì)模式了。今天，60多年過去了。隨著農(nóng)民工規(guī)模的不斷擴(kuò)大和流動(dòng)性的加強(qiáng)，農(nóng)民工數(shù)量急劇增加。個(gè)人猜測主要原因如下：

傳媒的發(fā)達(dá)、文化的普及，使得許多生于鄉(xiāng)土、長于鄉(xiāng)土的人，不再安于“面朝黃土背朝天”“日出而作，日落而息”的傳統(tǒng)鄉(xiāng)土苦悶單調(diào)的生活。中國雖然仍是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口眾多，但正朝著城市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。然而，真正以土地為生，從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的人很少。

從基層上去看，中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。我們的民族確實(shí)是和泥土分不開的，u中國的文明的根源就是土地，是取資于土地的。古往今來，中國人有一個(gè)傳統(tǒng)，當(dāng)口袋里有一些積蓄的時(shí)候，就搬回家買地。

哪天衣錦還鄉(xiāng)了，就得置地購宅?；蛟S大家都覺得，別的東西說不定哪些時(shí)候就失去了，而只有土地它是正正當(dāng)當(dāng)?shù)鼐驮谀抢锏摹?/p>

當(dāng)?shù)氐牟涣鲃?dòng)性直接導(dǎo)致了血緣和地理的產(chǎn)生。血緣關(guān)系是一種根據(jù)血緣關(guān)系決定彼此權(quán)力和義務(wù)的制度，血緣關(guān)系是一種穩(wěn)定的力量。而地緣在人口不流動(dòng)的原始狀態(tài)下是和血緣合一的。

也就是說，在土地允許的情況下，血緣相似的群體生活在一起。只有在土地資源不足的情況下，一些人才會(huì)漂泊到其他地方，居住在另一個(gè)群體中，或者重新開放一個(gè)群體。前者往往不被另一個(gè)群體所接受，因?yàn)樗麄冊(cè)诘乩砦恢蒙喜⒉唤咏?/p>

從社會(huì)秩序來看，在鄉(xiāng)土社會(huì)中，“禮治秩序”是占主要地位的。我們可以說鄉(xiāng)土社會(huì)是“無法”的社會(huì)，因?yàn)樗恰岸Y治”的社會(huì)。但禮治不是建立在個(gè)人好惡的基礎(chǔ)上，而是建立在社會(huì)公認(rèn)的行為規(guī)范上。

所說的“禮治”也并不是君子統(tǒng)治，它包含著國家暴力，社會(huì)階層的嚴(yán)格命定，各種在今天看來屬于野蠻殘暴的某些行為也是屬于“禮治”的范疇。例如，喪禮、株連璧合等都是儀式，是人們心中形成的共同行為和習(xí)慣。也就是說，禮并不是靠一個(gè)外在的權(quán)利來推行的，而是從教化中養(yǎng)成了個(gè)人的敬畏之感，使人膺服。

在鄉(xiāng)土社會(huì)，人們對(duì)禮的服從是一種積極的活動(dòng)，是一種代代相傳的價(jià)值觀念。但“禮治”在表面上是人們行為不受規(guī)律拘束而自動(dòng)形成的秩序，其實(shí)不然，它只是主動(dòng)服從于成規(guī)而已。也就是說，禮治的可能必須以傳統(tǒng)可以有效的應(yīng)付生活問題為前提，但在一個(gè)社會(huì)變遷很快的社會(huì)里，傳統(tǒng)的效力時(shí)無法維持的，所以費(fèi)先生指出，“禮治”也將會(huì)在社會(huì)變遷中慢慢走向“法治”，這是“禮治秩序”的未來，也是鄉(xiāng)土社會(huì)的未來。

費(fèi)先生也在書中提到鄉(xiāng)土社會(huì)中權(quán)利的四種性質(zhì)方式：從社會(huì)沖突中所發(fā)生的橫暴權(quán)利，從社會(huì)合作中所發(fā)生的統(tǒng)一權(quán)力，從社會(huì)繼替中所發(fā)生的長老權(quán)力，從社會(huì)變遷中所發(fā)生的時(shí)勢(shì)權(quán)力。在一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境中，老年人的權(quán)力是強(qiáng)大的，而當(dāng)前形勢(shì)下的權(quán)力是相對(duì)不發(fā)達(dá)的。

時(shí)勢(shì)權(quán)力的權(quán)力的構(gòu)成充分地說明了中國鄉(xiāng)土社會(huì)的環(huán)境是固定的，變遷慢。

《鄉(xiāng)土中國》對(duì)現(xiàn)代社會(huì)特別是法治社會(huì)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)重大的影響。法律存在于社會(huì)之中，與文化和其他規(guī)范一起塑造著社會(huì)。正如古羅馬諺語所說，有社會(huì)，就有法律，就有社會(huì)。

我們學(xué)習(xí)法律最直接的目的，是回歸社會(huì)，參與司法、立法、行政、法律咨詢和法律教育，造福社會(huì)。為民眾實(shí)現(xiàn)更多的正義，但是一個(gè)不了解自己社會(huì)本身的特殊性，本民族文化傳統(tǒng)，本國國情的人就不會(huì)勝任法律工作，正如博登海默所說每一個(gè)法律人“都是社會(huì)的醫(yī)生”。

手寫讀書心得【篇2】

通過我的努力，我如愿以償成為了一名合格少先隊(duì)員。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲业哪繕?biāo)實(shí)誠一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員就必須要以身作則，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣。

上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。

剎那間，我感到無比的激動(dòng)和自豪!我立即回家告訴爸爸媽媽。我知道：從那天起，我就是一名光榮的少先隊(duì)員了。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會(huì)為自己許下的諾言而努力、奮斗!

我還記得，那一天，一位高年級(jí)的大姐姐，幫我系上了紅領(lǐng)巾。大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。

當(dāng)我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐們身體筆直，手捧紅領(lǐng)巾向一年級(jí)弟弟妹妹走近的時(shí)候，那是一份責(zé)任的寄托，告誡他們紅領(lǐng)巾會(huì)時(shí)刻監(jiān)督他們的品行，告訴他們面對(duì)困難的時(shí)候要迎難而上，提醒他們要做個(gè)有愛心的孩子……

六年來，紅領(lǐng)巾像一位無聲的老師，引導(dǎo)我健康快樂地成長。還記得今天剛剛結(jié)束的采摘山楂活動(dòng)中，老師要求我們穿校服佩戴紅領(lǐng)巾，同學(xué)們的心里有一百個(gè)不愿意呀，好不容易周末，就不能不帶紅領(lǐng)巾，雖然是這樣但是還是沒有人敢“抗旨”。到了采摘園，同學(xué)們異常的興奮，爬樹搖山楂、折枝當(dāng)武器、踩踏農(nóng)田里的莊稼……玩得不亦樂乎。臨近中午，太陽高照，折騰了半天，身體疲勞。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄?，拿出自己帶的零食和飲料，邊吃邊聊，邊聊邊拍。我無意間發(fā)現(xiàn)那些耷拉著腦袋的山楂樹葉子，那么顯眼的垃圾袋、飲料瓶。摸了摸胸前的紅領(lǐng)巾，此時(shí)她是那樣的刺眼，自責(zé)自己這難道是一個(gè)少先隊(duì)員所為?不，不是!我如果就這樣走了，那掛在我胸前的紅領(lǐng)巾算什么，裝飾嗎?于是我悄悄的離開人群，把山楂倒進(jìn)自己的休閑包中，提著小桶，撿拾同學(xué)們?nèi)拥舻睦?。我的一舉一動(dòng)被細(xì)心的班長看見了，號(hào)召班級(jí)其他同學(xué)也加入到“護(hù)山”行動(dòng)小組中，不一會(huì)兒，同學(xué)們每人滿滿一桶“戰(zhàn)利品”，我們的心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!放眼遠(yuǎn)眺，滿山的山楂樹在舞蹈，為我們鼓掌!

這時(shí)，紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)，望著湛藍(lán)的天空，迎著燦爛的陽光，在雪白襯衫的映襯下顯得更加耀眼，更加鮮艷!昨天，你被先輩們一次又一次地用鮮血染紅，今天，我們要用自己的行動(dòng)將你染紅!

手寫讀書心得【篇3】

電影《焦裕祿》后感

**電影《焦裕祿》那幾段熟悉感人的畫面，樸素的語言，再次深深打動(dòng)了自己，撞擊了靈魂、升華了思想、凈化了心靈，焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種人民的赤膽忠心，電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對(duì)話，那人說工作要先讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意，焦裕祿卻認(rèn)為工作要先讓人民群眾滿意，抱有這兩種思想的不同結(jié)果是：焦裕祿忙于發(fā)放救濟(jì)讓老百姓渡過難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高興，這兩種迥然不同的政績觀，事實(shí)上反映出如何看待對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)二者的關(guān)系問題，看看焦裕祿的為民態(tài)度，對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦腥绾握_把握好二者關(guān)系是很有啟迪的。

其次焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾、心里裝著你、唯獨(dú)沒有自己的公仆精神，勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，敢叫日月?lián)Q新天的奮斗精神，實(shí)事求是調(diào)查研究，堅(jiān)決一切從實(shí)際出發(fā)的樸實(shí)精神，不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，革命者要在國難面前逞英雄的大無畏精神，廉潔奉公、勤政為民、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿思路，敢擔(dān)當(dāng)，面對(duì)發(fā)展，面對(duì)困難，展現(xiàn)最善誠的勇氣。

學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神，學(xué)習(xí)他時(shí)刻樹立堅(jiān)定理想信念，模范遵守黨的紀(jì)律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，今后的工作中，我堅(jiān)持始終牢記一個(gè)“干”字，始終心系一個(gè)“公”字，始終恪守一個(gè)“廉”字，保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻(xiàn)，清政廉潔的政治本色，作為一名共產(chǎn)黨員，要真正像焦裕祿同志那樣時(shí)刻想著人民群眾，時(shí)刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當(dāng)做群眾的兒子，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，高質(zhì)量的做好本職工作。

李會(huì)竹2014年4月15日

手寫讀書心得【篇4】

電影《焦裕祿》觀后感

一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高黨性、道德修養(yǎng)

焦裕祿同志是人民的好兒子，是黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部。作為一個(gè)上級(jí)官員，他沒有什么崇高的地位，而且下達(dá)命令。他有一種愛民、深入民心、感受民情、訪冷暖的仁愛之情。他前往蘭考縣委報(bào)到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當(dāng)看到火車來臨時(shí)饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當(dāng)他聽說政府的救濟(jì)糧沒有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!

這是多么崇高的人格力量!

二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)

焦裕祿同志實(shí)事求是，帶頭工作，迎風(fēng)冒雨，密切關(guān)注病情，用科學(xué)發(fā)展觀譜寫了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有退縮，忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責(zé)怪，沒有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù);為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)焦裕祿同志的精神是三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)，我們從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，去學(xué)習(xí)他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)他大公無私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)，學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾，更加能堅(jiān)定自己的理想信念，在今后的工作中我們將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，以更大的決心，更大的工作熱情，全身心工作努力，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，升華心靈，從群眾中取得不竭的力量源泉，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)定不移的走群眾路線，向黨和人民交一份滿意的答卷。

2014年4月15日

手寫讀書心得【篇5】

隨著積雪慢慢融化，萬物復(fù)蘇，春天再次來臨了!在之前，這本該是我們這些學(xué)生回校上課的時(shí)候了，然而卻因一場新疾病——新型冠狀病毒的蔓延而停課!

但我們依然堅(jiān)持停課不停學(xué)，定要完成新學(xué)期面臨的新任務(wù)!而閱讀完《傅雷家書》不僅是我本學(xué)期的讀書任務(wù)，還是這個(gè)春天，我最大的收獲。

《傅雷家書》是我國著名的翻譯家傅雷先生寫給兒子的書信合集,收錄了1954年到1966年間的100多封家書。它主要講述的就是傅雷先生及其夫人通過家書的方式和長子傅聰?shù)慕涣?，指?dǎo)和教誨。它完全可以稱的上是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇!

閱讀完這部著作后，我不由自主地想到了我的父親及母親.

每個(gè)人的父親都是偉大的。無論這個(gè)父親是滿腹經(jīng)倫，還是只會(huì)下地耕作的農(nóng)民、工人，他們都是偉大的父親，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都做過一個(gè)最偉大的事情——生育我們，養(yǎng)育我們!在讀《傅雷家書》時(shí)，字里行間都洋溢著一個(gè)父親對(duì)子女濃濃的愛，讀著讀著就使我們對(duì)這種父子情深，深感欽佩!雖然他們的所在之地甚是遙遠(yuǎn)，但他們的心卻是始終牽連在一起的!

家書中傅雷先生對(duì)兒子不僅有無微不至的關(guān)愛，還有對(duì)學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和在孩子人生路上的指引，在信不僅有的是關(guān)愛，還韻涵著人生的真理!至于能不能真正理解真理，只是看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。

雖然在現(xiàn)代，沒有寫家書的習(xí)慣。但是當(dāng)你離家很遠(yuǎn)時(shí)，父母每天都給你發(fā)信息打電話,心里也總會(huì)有溫暖和牽掛的，涌上心頭的不正是親情的暖流嗎?方式有很多種,但感受總是最獨(dú)特的?？赡馨l(fā)消息，打電話就是父母表達(dá)愛的方式吧!當(dāng)你在他們身邊時(shí)，每天早上的問候與無微不至的關(guān)心，雖然很嘮叨，但那就是愛呀!他們?cè)谟醚哉Z去傳遞對(duì)我們的愛，那么我們就要用心去體會(huì)，而不是厭煩他們，責(zé)怪他們。

傅雷先生在信中所涉及的很多，且極其耐心。我們的父母不也如此嗎?確實(shí)，他們是我們?nèi)松膶?dǎo)師，也會(huì)詢問我們的日常生活，也會(huì)和我們交流校園趣事，和我們聊天，和我們打鬧成一片，和我們一起唱歌，一起畫畫……

他們也總說我們長大了，沒有兒時(shí)乖了。確實(shí)，我們兒時(shí)都很聽父母的話,但是越長大就越需要自己的私人空間。我們對(duì)他們的態(tài)度改變了，但他們卻仍把我們當(dāng)小孩子。或許我們?cè)谒麄冃闹杏肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,但是我們總要獨(dú)自去面對(duì)世界的，也總要獨(dú)自去踏入社會(huì)的。所以我們也更需要自己的空間，也需要父母去學(xué)會(huì)放手。

父母有時(shí)總會(huì)不理解我們的想法，但畢竟時(shí)代在變遷，他們?cè)谧兝?我們也在長大。不能說總是他們的錯(cuò)，因?yàn)樗麄兛偘褜?duì)我們好的想法放在第一?；蛟S也是我們太任性了，很多時(shí)候我們不相信他們，一意孤行，卻被傷的遍體鱗傷。這時(shí)候我們?cè)诤蠡?而他們卻還是第一時(shí)間去保護(hù)你,去安慰你，去擁抱你!父母的懷抱總是最溫暖的，也是一定永遠(yuǎn)都會(huì)在的!

無論我們是多么的任性，無論我們?cè)嵌嗝粗氐貍α烁改?，他們總是如既往地關(guān)心我們，有時(shí)在打罵我們的背后，也是他們心疼、脆弱的內(nèi)心。他們要忍住，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兠媲氨仨毷菑?qiáng)大且巨大的。他們?cè)谝陨碜鲃t的告訴我們：要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要勇敢!

他們從不會(huì)因什么事真正丟棄我們，總是在默默地付出，默默地辛苦，這就是愛呀!

父親是我們家的頂梁柱，母親是我們家溫暖的避風(fēng)港。從我們出生的那刻他們就已決定了，你就是他們一生所愛的人了!父親認(rèn)定了你永是他的小棉褲，母親也認(rèn)定了你是她永遠(yuǎn)的小棉襖?；蛟S是因中國人含蓄內(nèi)斂的性格讓很多父母不善表達(dá)，但你只需相信你是他們的摯愛就夠了。

所以傅雷先生及其夫人是各位父母的榜樣!做法不同，想法也就不同。每位家長都很愛自己的孩子，但也要運(yùn)用正確方法去教育孩子，與孩子交流?！陡道准視肪褪且槐竞苡写淼臅?

手寫讀書心得【篇6】

這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書》一書，令我收獲極大。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是教育子女的經(jīng)典名書，是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子，教育他們先成人、后成家，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。

我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大的事情，同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo)，雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。

傅雷說：也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào)，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來回報(bào)，但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去，一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。

我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下，有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友，多好的一種父子關(guān)系啊，我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心，讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長，給我們的生活帶來很多的樂趣。

《傅雷家書》是傅雷思想的折光，可以說是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信，充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話，，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔(dān)心讀者。正因?yàn)檫@樣，感情才那樣的純真摯樸，沒有半點(diǎn)虛偽《傅雷家書》的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的，在人口眾多的中國，能夠達(dá)到此種地步的，能有幾人，因?yàn)檫@需要充足的條件，父親要博學(xué)多才，兒子要知書達(dá)理，而父子之間更要有充分的默契。

有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對(duì)傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。

手寫讀書心得【篇7】

總的來說這本書還算不錯(cuò)。雖然有時(shí)候過于自我陶醉式的抒情，看的有點(diǎn)寫散文感覺，并且還有自吹自擂之意（畢竟在這本書里故意式的推自己寫的另外幾本書）。

了解到還有種治療方法是寫作治療（表達(dá)性寫作），很漲知識(shí)。我原以為寫作其實(shí)就像是寫日記一樣，雖然能自我傾訴，但是負(fù)面情緒一旦積累多了，反而促成副作用，加重負(fù)面情緒，以及寫的東西會(huì)不斷讓自己重新感受過往的痛苦。但是就如同作者所說，關(guān)鍵是要看你寫什么，倘若還是僅寫抱怨等負(fù)面情緒，無用。

但是如果從痛苦中涅槃得出反思，會(huì)很好。能改變的就去改變，不能改變的，如果是不可抗力就得接受；另一種雖然是不能改變，但對(duì)未來生活有啟發(fā)意義，學(xué)會(huì)分析原因并修正自己。

碎碎念：在封面內(nèi)頁介紹作者，是中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)碩士，而且還是國家認(rèn)證心理咨詢師，一開始看到抱著很高的期望，書整個(gè)看下來，從一般般到跌落低谷，再上升（也沒上升到多高），總體還說得過去，也漲了不少知識(shí)

觸動(dòng)點(diǎn)：寫作不是用來看的，而是用來感覺的；寫作不是有才華，而是內(nèi)心需要表達(dá)。下里巴人和陽春白雪會(huì)有同樣的生活感受，他們之間只是差一個(gè)表述水平而已。（這也是為什么作者在書里拿出一部分提及一些寫作技巧）

之前也覺得“成長”只屬于小孩子，經(jīng)作者一提醒，才知道人的一生都在成長，只是速度有快有慢的問題。作者用1個(gè)億來要求1年不動(dòng)怒，基本很多人都能做到。這個(gè)假設(shè)很觸動(dòng)，很多時(shí)候我們不是缺乏能力，而是自我設(shè)限，覺得不可能。對(duì)自己沒有信心、容易妥協(xié)。

手寫讀書心得【篇8】

左手寫他、右手寫愛的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：花了好幾個(gè)晚上的時(shí)間，將整本書看完。不太喜歡沈傾的性格，太優(yōu)柔寡斷了。兩邊倒。一開始就很看好歐陽昕，這個(gè)男人雖然是小，但早出社會(huì)的鍛煉，讓他成長為一個(gè)大男人。至于傅輝，我不知道他到底懂不懂什么叫愛，覺得他像是一個(gè)被人搶走娃娃的小女孩。當(dāng)愛在身邊的時(shí)候，不知道什么叫珍惜，失去之后再來大吵大鬧的。弄的雞飛狗跳。沈傾，我相信她是愛歐陽昕的，只不過道義上的責(zé)任讓她必須離開好好的照顧好傅輝。還有常靜，書里寫她是一個(gè)很柔弱的女人?？墒俏乙稽c(diǎn)都不這么覺得，從她和歐陽昕第一次到醫(yī)院看傅輝時(shí)，就不覺得她是柔弱的。她會(huì)主動(dòng)的跟沈傾說她和歐陽昕訂婚了。而后來，當(dāng)她知道傅輝死了，沈傾回國后，就安排自己的眼線，還找人去調(diào)查歐陽昕和沈傾。這一切一切都證明了這個(gè)女人的不一般。歐陽昕的感情讓人感動(dòng)，他的容忍也讓一個(gè)女人感動(dòng)……

二十大心得體會(huì)最新(模板8篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？下面是小編幫大家整理的二十大心得體會(huì)最新(模板8篇),歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

二十大心得體會(huì)最新 篇1

習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花”。習(xí)近平總書記對(duì)青年非常重視，曾在多個(gè)場合號(hào)召我們青年努力學(xué)習(xí)、提升才干、敢于奮斗，在二十大這一重要場合又向我們青年發(fā)起號(hào)召。作為青年黨員，我一定要將認(rèn)真深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為今后一段時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù)，不斷提升自身能力素質(zhì)，努力成長為國家的棟梁之材，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，讓青春投身于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的偉大實(shí)踐中?！?/p>

一是要堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出：“年輕干部接好班，最重要的是接好堅(jiān)持馬克思主義信仰、為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的班?！奔訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)是提升黨性修養(yǎng)的內(nèi)在要求，是堅(jiān)定理想信念的必要條件。作為青年黨員，要刻苦鉆研馬克思主義基本原理特別是新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場觀點(diǎn)、方法、哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。要堅(jiān)持維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨忠誠，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是要全面加強(qiáng)修養(yǎng)。青年干警要涵養(yǎng)道德操守，忠誠老實(shí)，表里如一，把當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事作為人生信條。要實(shí)事求是，牢固樹立實(shí)的理念，養(yǎng)成實(shí)的作風(fēng)，自覺按照實(shí)的原則修身、做人、做事。青年干警更要從入職之初就講原則、講規(guī)矩，正派做人、公正處事、愛憎分明，堅(jiān)守自己的法律信仰，依法公正地審理好每一件案件，堅(jiān)守原則不退縮，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，把每一件案件都辦成經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，經(jīng)得起社會(huì)評(píng)價(jià)、經(jīng)得起法律衡量的鐵案。要敢于斗爭，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)問題敢于承擔(dān)責(zé)任，做起而行之的行動(dòng)者，不做坐而論道的清談客。

三是要不斷提高能力。二十大報(bào)告中二十三次提到“法治”一詞，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)法治工作的重視。作為青年司法工作者，我感到重任在肩，使命光榮?；鶎臃ㄔ壕拖褚环轿滞粒N下青年干警懷揣法治理想的種子，通過豐富的基層法律工作實(shí)踐，為青年干警的成長提供不竭的養(yǎng)分。我將緊緊抓住在基層法庭工作的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守奮斗之心，砥礪擔(dān)當(dāng)作為，從每一次庭審、每一次調(diào)解、每一次文書寫作中感悟積累，不斷提高自身的政治能力、調(diào)查研究能力、群眾工作能力、攻堅(jiān)克難能力、應(yīng)急處突能力；發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面。

四是要保持清正廉潔。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“干部守住守牢拒腐防變防線，要層層設(shè)防、處處設(shè)防。”宋魚水法官曾說：“一名法官如果在人情關(guān)、關(guān)系關(guān)上失守，也許會(huì)得到一些看得見的東西，但失去的是作為一名法官最神圣的公正和尊嚴(yán)?！弊鳛槟贻p干警更要從一開始就守住政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān)，把習(xí)近平總書記的要求刻在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從嚴(yán)要求自己，在名利問題上淡化再淡化。青年干警要懂規(guī)矩更要守規(guī)矩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，時(shí)刻銘記“初”不可輕犯、“小”不可輕視、“欲”不可輕為。

習(xí)近平總書記指出：“我們正處在大有可為的新時(shí)代。年輕干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，積極投身新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，真刀真槍錘煉能力，以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。”當(dāng)前，青年黨員生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。我將繼續(xù)堅(jiān)定理想信念、全面加強(qiáng)修養(yǎng)、不斷提升能力、保持清正廉潔，成為讓黨放心、讓國家放心、讓人民放心的好黨員，在自身平凡的工作崗位中踏實(shí)擰好每一顆螺絲釘，為建設(shè)法治中國和社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。

二十大心得體會(huì)最新 篇2

習(xí)近平總書記在黨的二十大開幕會(huì)上所作的工作報(bào)告，對(duì)過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革作了全面深入的回顧，對(duì)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)進(jìn)行了統(tǒng)籌擘畫。作為基層法院的政工干部，深受教育、倍受鼓舞，將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)好黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”，忠誠踐行“兩個(gè)維護(hù)”，以黨的二十大精神為指引，扎實(shí)做好法院干警思想政治工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的二十大精神。一是帶頭學(xué)，先學(xué)一步、學(xué)深一層，切實(shí)在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”下功夫，把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路。二是原原本本學(xué)，堅(jiān)持學(xué)原文，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)黨的二十大提出的新理念、新論斷、新任務(wù)、新舉措，堅(jiān)定不移貫徹上級(jí)決策部署。三是形式多樣學(xué)，通過向書本學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)、會(huì)議學(xué)、研討學(xué)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，準(zhǔn)確把握黨的二十大精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。

二、扎實(shí)宣傳好黨的二十大精神。一是用好宣傳平臺(tái)，充分應(yīng)用好單位內(nèi)外網(wǎng)站，微信公眾號(hào)、抖音、LED顯示屏、展板等宣傳黨的二十大內(nèi)容，營造濃厚的宣傳氛圍。二是用足宣傳方式，利用黨組會(huì)、全院干警會(huì)、庭室會(huì)、研討會(huì)、“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)等扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神，真正讓學(xué)習(xí)入腦入心、常態(tài)化。三是用活宣傳形式，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、“我為群眾辦實(shí)事”“大走訪”常態(tài)化，鄉(xiāng)村振興等活動(dòng)開展，向群眾宣傳黨的二十大精神，讓黨的二十大精神深入人心。

三、堅(jiān)決貫徹好黨的二十大精神。一是抓好學(xué)習(xí)制度落實(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，扎實(shí)開展政治輪訓(xùn)和研討學(xué)習(xí)等。二是抓好干部管理制度的落實(shí)，認(rèn)真做好全院人員的職級(jí)職務(wù)、警銜、工資等日常管理，嚴(yán)格把關(guān)干警選升。三是抓好正面宣傳工作，積極爭取在區(qū)級(jí)以上媒體上發(fā)萬山法院的好聲音。四是抓好教育培訓(xùn)工作，積極開展自辦培訓(xùn)和外派培訓(xùn)。五是抓好干警考核工作，進(jìn)一步完善干警績效考核方案，結(jié)合實(shí)際細(xì)化考核內(nèi)容。六是強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)督查，進(jìn)一步強(qiáng)化日常監(jiān)督和“八小時(shí)外”監(jiān)管。

二十大心得體會(huì)最新 篇3

莎士比亞說：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。韶光易逝，時(shí)不我待。吾輩應(yīng)惜時(shí)如金，不負(fù)芳華，努力奮斗，鑄就輝煌。

志存高遠(yuǎn)，用夢(mèng)想之火照亮前行的道路。人生有夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力。雜交水稻之父袁隆平立下鴻鵠之志，決心讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。為實(shí)現(xiàn)禾下乘涼夢(mèng)和雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，袁隆平幾十年如一日，廢寢忘食，殫精竭慮，苦心孤詣，攻關(guān)不止。中國核潛艇之父黃旭華一生屬于核潛艇、屬于祖國。他隱姓埋名30年，青絲變?nèi)A發(fā)，終于完成了自己的使命。夢(mèng)想是人生的航標(biāo)，指引人們前進(jìn)的方向。

威爾遜說：光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。沒有夢(mèng)想的人生是灰暗的，沒有夢(mèng)想的人是難以成就事業(yè)的。埋下理想的種子，灑下辛勤的汗水，定能收獲成功的喜悅。

盡職盡責(zé)，以擔(dān)當(dāng)為己任奠定青春的基石。責(zé)任使命重在擔(dān)當(dāng)，要在堅(jiān)守中盡職盡責(zé)。四川涼山木里縣31名撲火英雄與森林大火搏斗一整天，恪盡職守，全部犧牲。忠誠的青山衛(wèi)士，長眠在木里河兩岸，在人民心中樹起了永恒的豐碑。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，生命重于泰山。新型冠狀病毒來襲，廣大醫(yī)護(hù)人員盡職盡責(zé)，積極投身抗疫一線，與病毒抗?fàn)帲c時(shí)間賽跑，挽救了一個(gè)又一個(gè)患者的生命。人生需要擔(dān)當(dāng)精神，人生價(jià)值在盡職盡責(zé)中升華。

列夫托爾斯泰說：一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神，活出精彩人生。

腳踏實(shí)地，以奮斗的汗水澆灌成功的花朵。青春是用來奮斗的，奮斗是青春最亮麗的底色。50多年來，塞罕壩林場的建設(shè)者們聽從黨的召喚，在黃沙遮天日，飛鳥無棲樹的荒漠沙地上艱苦奮斗、默默奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了綠水青山也是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。塞罕壩林場建設(shè)者們的精神感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界。青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。

路遙說：人生，就是永不休止的奮斗！一分耕耘，一分收獲。艱辛與磨礪是成長最好的催化劑。堅(jiān)持不懈，持續(xù)奮斗，才能綻放美麗的青春色彩。

一代人有一代人的長征，一代人有一代人的際遇。新時(shí)代青年要高歌猛進(jìn)，迎難而上，譜寫壯美的青春華章！

二十大心得體會(huì)最新 篇4

金秋十月，舉國關(guān)注、舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)在北京勝利召開。這次大會(huì)，是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。

我們要把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、領(lǐng)會(huì)好二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，全面理解報(bào)告的重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)踐要求，切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)大會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)上來。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)二十大精神，特別是習(xí)近平總書記的工作報(bào)告與分析形勢(shì)、規(guī)劃未來、推進(jìn)工作結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，始終堅(jiān)持黨對(duì)檢察工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保檢察機(jī)關(guān)正確的政治方向；始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，認(rèn)真踐行司法為民宗旨；始終堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨從嚴(yán)治院，著力打造政治過硬本領(lǐng)高強(qiáng)的檢察隊(duì)伍，努力建設(shè)一支符合“五個(gè)過硬”總要求，與新時(shí)代人民檢察使命任務(wù)相適應(yīng)的高素質(zhì)檢察隊(duì)伍。

二十大心得體會(huì)最新 篇5

中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)，是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。習(xí)近平同志所作的二十大報(bào)告，主題鮮明、思想深邃，內(nèi)涵豐富、博大精深，氣勢(shì)恢弘、催人奮進(jìn)，通篇閃耀著馬克思主義真理的光芒，展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的理論成果、實(shí)踐成果、創(chuàng)新成果，激勵(lì)著全黨全國各族人民全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信心。

以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，開拓了一系列“創(chuàng)新”，實(shí)現(xiàn)了一系列“不可能”，創(chuàng)造了舉世矚目的巨大成就，黨和國家面貌煥然一新，中國特色社會(huì)主義展現(xiàn)出強(qiáng)大生機(jī)活力。有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引，我們就有了思想上的“定盤星”、行動(dòng)上的“指南針”。我們要深刻體悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到二十大對(duì)形勢(shì)任務(wù)分析判斷上來，統(tǒng)一到二十大作出的戰(zhàn)略部署上來，踔厲奮發(fā)，篤行不怠。

身為協(xié)會(huì)工作人員，我深刻的感受到：一要深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神實(shí)質(zhì)，打牢思想基礎(chǔ)。要反復(fù)學(xué)習(xí)研究二十大報(bào)告、新修訂的《黨章》及有關(guān)會(huì)議精神，力求深刻領(lǐng)會(huì)、做到入腦入心。同時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，這是學(xué)習(xí)和貫徹二十大精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用二十大精神指導(dǎo)工作實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對(duì)二十大精神的理解，才能真正把二十大精神落到實(shí)處。在深入學(xué)習(xí)上求“精”，在理論研究上求“實(shí)”，在學(xué)用結(jié)合上求“廣”，做到立足本職、服務(wù)會(huì)員單位的大局意識(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，精于學(xué)習(xí)，勇于開拓，在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。二要立足新時(shí)代新發(fā)展，提升工作成效。黨的二十大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過學(xué)習(xí)與本職工作有機(jī)結(jié)合起來，用以開展工作。我們要堅(jiān)持馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，從當(dāng)前工作實(shí)際出發(fā)，深化各項(xiàng)工作的整體性、關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性，遵循發(fā)展邏輯，牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，結(jié)合實(shí)際將自己的本職工作精細(xì)化，切實(shí)將這一思想貫徹落實(shí)到推動(dòng)工作開展的全過程和各方面。在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以人為鏡，以史為鑒，做到知敬畏、存戒懼、守底線，為開創(chuàng)新時(shí)代新業(yè)績做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二十大心得體會(huì)最新 篇6

認(rèn)真學(xué)習(xí)聆聽了習(xí)近平總書記在黨的二十大上所做的報(bào)告后，倍感振奮、倍受鼓舞。我為全黨過去五年工作和新時(shí)代十年偉大變革的累累碩果感到驕傲，同時(shí)也對(duì)今后自身的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，下面圍繞宣傳思想文化方面談兩點(diǎn)體會(huì)。

黨建引領(lǐng)，守好宣傳思想主陣地

黨的二十大報(bào)告指出，“我們要建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，鞏固壯大奮進(jìn)新時(shí)代的主流思想輿論，加強(qiáng)全媒體傳播體系建設(shè)，推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”。作為宣傳部門，要緊扣舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，從更高站位抓好宣傳思想和意識(shí)形態(tài)工作。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，特別是習(xí)近平總書記所做的二十大報(bào)告，仔仔細(xì)細(xì)學(xué)，原原本本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)。高質(zhì)量推進(jìn)理論宣傳宣講，強(qiáng)化“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)使用效能，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。

二是壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，推進(jìn)防范化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)工作，構(gòu)建重點(diǎn)人、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)事件“三重”包保機(jī)制，持續(xù)深化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患排查、陣地管理提升、突出問題整治“三大行動(dòng)”，維護(hù)全區(qū)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體安全。

三是守好網(wǎng)絡(luò)陣地。持續(xù)開展“xx凈網(wǎng)”“自媒體”基礎(chǔ)管理等系列專項(xiàng)行動(dòng)，全面提高網(wǎng)絡(luò)治理能力;加強(qiáng)重要決策、重要舉措、重要活動(dòng)、重要成果的事前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和重點(diǎn)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，提高輿情處置的時(shí)效性;嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情會(huì)商研判制度，做好重大輿情、突發(fā)輿情的分析研判和應(yīng)對(duì)處置，全力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。

四是講好xx故事。緊緊圍繞新定位新要求，聚焦“五大戰(zhàn)略”“十大行動(dòng)”“雙招雙引”“一改兩為”“暖民心行動(dòng)”“最干凈城市”等，做好新聞宣傳報(bào)道策劃，不斷推出更多有深度、有溫度的新聞報(bào)道;聚焦重大項(xiàng)目、重大活動(dòng)，對(duì)外推介xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的重大機(jī)遇和廣闊前景;加強(qiáng)與中央主流媒體、省級(jí)媒體、長三角媒體溝通聯(lián)絡(luò)，著力構(gòu)筑對(duì)外宣傳的媒體矩陣，多渠道講好xx故事，傳播xx聲音。

以文化人，提振文化自信精氣神

黨的二十大報(bào)告指出，“以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長的精神文化需求”。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。作為宣傳部門，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化和挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并舉，把優(yōu)秀文化基因根植社會(huì)沃土和群眾內(nèi)心，通過以文化人，提振文化自信精氣神。

一是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，挖掘和利用家風(fēng)家訓(xùn)、古楹聯(lián)、家風(fēng)故事等傳統(tǒng)文化，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育熏陶作用，把保護(hù)傳承和開發(fā)利用結(jié)合起來，賦予中華農(nóng)耕文明新的時(shí)代內(nèi)涵。

二是建設(shè)文化場所設(shè)施。加強(qiáng)綜合性和功能性文化場館設(shè)施建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)“15分鐘閱讀圈”建設(shè)。繼續(xù)做好村級(jí)綜合文化服務(wù)中心及農(nóng)家書屋建后管養(yǎng)，發(fā)揮其功能作用。整合文化惠民活動(dòng)資源，支持農(nóng)民自發(fā)組織開展村歌、“村晚”、廣場舞、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等體現(xiàn)農(nóng)耕農(nóng)趣農(nóng)味的文化體育活動(dòng)。

三是實(shí)施文化惠民工程。加大公共文化服務(wù)供給，開展送文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織文化文藝小分隊(duì)深入鄉(xiāng)村廣泛開展送戲進(jìn)萬村、戲曲進(jìn)校園、鄉(xiāng)村振興文藝演出等群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)。持續(xù)推進(jìn)政府購買公益性崗位工作，為基層配備一定的文化專干，吸納鄉(xiāng)村文化熱心人、文化骨干充實(shí)鄉(xiāng)村文藝隊(duì)伍力量，發(fā)揮村級(jí)文化協(xié)管員作用。通過送文化和種文化，持續(xù)為鄉(xiāng)村文化振興注入發(fā)展新動(dòng)能。

二十大心得體會(huì)最新 篇7

10月16日，是中國共產(chǎn)黨黨召開第二十次全國代表大會(huì)的重要日子!上午十時(shí)，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開幕，習(xí)近平總書記代表第十九屆中央委員會(huì)向黨的二十大作報(bào)告。xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織全體教師觀看了黨的二十大開幕會(huì)直播。

大會(huì)的主題是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。黨的十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)前進(jìn)，我們黨始終團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的一切奮斗，一切犧牲、一切創(chuàng)造，都是在踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心與使命。永遠(yuǎn)跟黨走，是中國人民在實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)道路上得出的歷史結(jié)論。

黨指引我們揮灑著汗水和智慧無止境地追求，使我們成功成才的渴望夢(mèng)想成真，無止境的追求讓我們的個(gè)人價(jià)值和一代人的價(jià)值都得到了超出預(yù)期的豐收。就自身而言，作為一名共產(chǎn)主義接班人，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，歷史是最生動(dòng)，最有說服力的教科書。學(xué)習(xí)黨的歷史，就是為了總結(jié)過去、開辟未來。百年來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，使幾千年封建社會(huì)歷史的國家真正實(shí)現(xiàn)了人民民主專政。作為新時(shí)代青年，我們要遇事眸色沉靜，意志彌堅(jiān)，要像先賢們一般不畏艱難，滿懷激情。

一代人又一代人的使命，先賢們的青年時(shí)期在起義、在戰(zhàn)斗，在用青春和熱血謀太平;一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)下，我們應(yīng)守紀(jì)律、跟黨走，英勇奮進(jìn)謀幸福。我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不可急躁，不可慌亂，不可自亂陣腳，因?yàn)樵诩诧L(fēng)驟雨下，也只能是綠肥紅瘦，我們要永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新時(shí)代。作為國家的后浪，我們要時(shí)刻銘記黨史，時(shí)刻堅(jiān)定信念;永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程，做有志氣，有骨氣、有底氣的新時(shí)代青年!

二十大心得體會(huì)最新 篇8

2022年10月16日上午，黨的二十大在北京隆重開幕，這是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。習(xí)近平總書記所作的二十大報(bào)告重要講話，令人深受鼓舞、倍感振奮，深刻感受到黨的十九大以來的偉大變革。作為一名基層普通干部，我們應(yīng)該不忘初心、滿懷信心，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

堅(jiān)定理想信念，提高理論水平。黨的二十大報(bào)告深刻指出，擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的根本所在。一是要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。二是要強(qiáng)化學(xué)思踐悟，結(jié)合開展黨史學(xué)習(xí)教育和“學(xué)習(xí)谷文昌，實(shí)干立東山”活動(dòng)，著力學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，持續(xù)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。三是要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不折不扣落實(shí)黨中央決策部署和省委、市委、縣委工作要求，確保政令暢通、令行禁止。

牢記初心使命，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。習(xí)近平總書記說：“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心。為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。”我們要著力提升謀發(fā)展、抓發(fā)展的能力水平，牢固樹立宗旨意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，時(shí)刻把群眾安危冷暖掛在心上，積極為群眾排憂解難，真心實(shí)意為群眾謀利益、增福祉。一是要甩開膀子放心干，真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，把為民服務(wù)銘于心踐于行。二是撲下身子沉心干，深入一線、問計(jì)于民、問需于民，撲下身子察實(shí)情、沉下身心解難題，深入開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)。三是用好腦子走心干，講究方式方法和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要善于思考、勤于學(xué)習(xí)、補(bǔ)齊短板，不斷增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)本領(lǐng)。

樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不斷履職盡責(zé)。作為青年黨員，我們要響應(yīng)偉大號(hào)召，不斷提升自身能力素質(zhì)，不斷提升自己在問題面前的擔(dān)當(dāng)能力，要牢固樹立責(zé)任意識(shí)，直面困難不繞道，主動(dòng)作為求發(fā)展。一是要把實(shí)干擔(dān)當(dāng)刻在腦子里、融化在血液中、落實(shí)在行動(dòng)上。要敢于直視矛盾、敢于攻堅(jiān)克難、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。二是要立足崗位，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)，精益求精，在自己的領(lǐng)域出類拔萃；三是要敢于直面問題，挑戰(zhàn)面前不畏懼、困難面前不退縮，以問題為導(dǎo)向，有效推進(jìn)手中的具體工作。