欣賞作文

欣賞作文集合5篇。

如何才能在短時間內(nèi)寫出一篇高質(zhì)量的作文呢？寫作是我們獲取成就感和滿足感的重要途徑之一，它可以提升我們的創(chuàng)造力和思維深度。通過大量閱讀優(yōu)秀作文并總結(jié)其特點，我們可以更好地提高自己的寫作水平。希望幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備的“欣賞作文”能為您帶來一些啟發(fā)，如果您覺得這篇文章對您有幫助，不妨分享給身邊的朋友，讓他們也能從中受益吧！

欣賞作文 篇1

前段時間，忽然夢見逝去多年的母親。夢境中，總是與她相伴出行，走到一處小溪旁，便突然見不到她的身影了。這樣的夢重復(fù)出現(xiàn)了幾次，心里便有些慌張。我打電話給在老家的二姐，請她代我去父母的墳上燒支香。二姐答應(yīng)了，又告訴我，老家政府說要修川藏鐵路，動員把父母的墳地遷到別處去。我心下便想，原來母親是來和我告別了。

一時間，兒時的許多往事浮現(xiàn)在眼前。

我從小生活在川西平原的一個小縣城內(nèi)，父母都是縣里的干部，母親在縣委組織部當干事。成年后很長時間，她留給我的幾乎都是很嚴厲的形象。我們兄弟姐妹5個，母親對我們的生活細節(jié)要求得非常嚴格，飯前必須洗手，飯中不許說話，客人來了不許上桌、不許大聲講話，睡前必須洗腳，等等。我小時候很頑皮，經(jīng)常闖下一些禍來，免不了招致母親的教訓，有時雞毛撣子抽在屁股上，鉆心的疼讓我大聲號哭。每次挨打后，我對母親都充滿恨意，最大的念頭便是，長大后我不認這個媽了。

如今，我已經(jīng)快從中年步入老年了，說也奇怪，回想起母親，許多事少年時不在意，而今卻記憶深刻。

大約10歲的時候，一個夏天，我在家突然發(fā)起了高燒。那天下著暴雨，迷糊中，我趴在父親的背上，母親撐著把不大的雨傘，急急忙忙地把我送往縣醫(yī)院。我至今還清楚地記得那一刻，在經(jīng)過縣糧食局的那個高坡時，我側(cè)眼看見身旁的母親，她的后背全濕了，雨水從她的衣擺下方嘩嘩地流出。第二天上午，我從昏睡中醒來，望見母親坐在病床另一頭，正與一位護士輕聲地聊著家常。后來我才知道，那晚母親守在我病床頭一夜無眠。yjS21.COm

還有很多細小的事涌上心頭。我的少年時代讀物匱乏，在我心目中，最美好的地方就是縣城里那家不大的新華書店。放學后，我經(jīng)常去那里盤桓，但是兜里沒有錢，只能望書興嘆。有一天，書店新來了一本連環(huán)畫《高玉寶》，我特別想要，便鼓起勇氣找到正在辦公的母親，向她討要1毛5分錢。出乎我意料，母親從錢包里數(shù)出了錢遞給我，讓我極為欣喜。須知那時這幾乎是全家的`一頓菜錢。我剛上中學的時候，有一天下著小雨，我放學走出教室，遠遠地便望見母親急急地向我趕來。見到我，她塞給我一張電影票，是當時正在熱映的《創(chuàng)業(yè)》。母親單位分給她一張票，她便在電影開映前半小時趕緊給我送來了。于是，我在同學們羨慕的目光中自豪地向電影院跑去。

等到我上高中的時候，父親因為所謂的“政治錯誤”被撤銷了職務(wù)，母親也受到了牽連，不能在縣委組織部工作了，但可以自己選一個中意的單位。那天下午，母親在院子的臺階前用木盆洗衣服，我經(jīng)過的時候，她叫住我，一邊搓著衣服，一邊對我說她想好了，去新華書店工作。我很高興，這樣我就可以更加方便地買書、看書了。其實，在那個年代，從縣委組織部調(diào)到新華書店站柜臺是會讓人議論的。過了兩年，我考上了大學。有一天，同寢室的幾位同學聊起新出版的傅雷翻譯的《約翰·克里斯朵夫》，說很緊俏，買不到，我便給母親去信。過了半個月，母親寄來了6套書，我們寢室一片歡騰。

我想，很多人都會有這樣的感受，不論小時候父母對我們怎樣嚴厲，等我們?yōu)槿烁改噶?，等我們也老了，留在記憶中的，總是他們關(guān)心體貼我們的那一面。這就是善良和親情的力量。那些最有生命力的情感不是怨恨，而是對愛的深深感恩。

欣賞作文 篇2

《莊子》里有一個故事：一個下棋能手下棋非常厲害：當他下棋時，無往不勝；可當他用金銀作賭下棋時就從來沒贏過。為什么呢？莊子說：心有掛礙。

牽掛是用來寫文章抒情的，在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失?。河菁榱瞬贿B累項羽最后終于自殺；而項羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們怎么能想到這個悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝強，創(chuàng)造了中國軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的敵人劉邦是怎么做的呢？當看到項羽要把自己的父親綁起來扔下油鍋，遠遠喊話：“不要忘了分我一杯肉羹?！眲钜彩侨?，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國皇帝。

在自然界里，當小獅子長成后，就會被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過大自然無情的優(yōu)勝劣汰，最強壯的獅子才會活下來，而他們的基因會造就更強壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強壯的和最弱小的都獲得了生存的機會，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。

再看歷史：中國的儒家文化造就了中國屈辱的近代史。在中國，當滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對西方列強的堅船利炮時，請問他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地，只能憑借一往無前的開拓精神去以航海為生，而我們中國呢？所有的人都失去了秦漢的一往無前的開拓精神，躲在那個在英文里稱作“偉大的墻”的長城之后閉關(guān)鎖國，過起了其樂融融的繭中生活！為什么不能離開父母家庭去開創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。直到五四運動，在“打倒孔家店”的呼聲中，中國經(jīng)歷了痛苦的精神蛻變，終于站了起來。

如果說牽掛是一條線。我認為，這只是讓風箏起飛的線，牽掛可能讓悲傷的人得到安慰，但決不能讓被牽掛所累的人得到成功。

點評：

反彈琵琶是作文創(chuàng)新的一條捷徑,考場作文求穩(wěn)而不加提倡。但我想，如果有這樣的實力和相當?shù)陌盐?，也不妨勇敢地闖一闖。面對話題“牽掛”，一般地說都是正面寫牽掛之情，你來個“牽掛是成功的大敵”，確實振聾發(fā)聵。當然，如果僅僅限于空喊，并沒有太大的價值，甚至適得其反與分數(shù)為敵。而你能夠做到自圓其說，有一定的說服力。開頭《莊子》里的故事，第二段項羽劉邦的典故，第三段的獅子現(xiàn)象，都能很好地為論點服務(wù)，值得贊賞。尤其是第二段，簡直把大家熟知的歷史故事用神了！而最后一段云人所未云且富有哲理，使整篇文章得以升華，難得難得！

倒數(shù)第二段，把中國的屈辱史歸咎于“牽掛”，有失偏頗。牽掛畢竟是屬于情感范疇，它可能影響某種結(jié)果，但不可能左右整個歷史，你把它不恰當?shù)匕胃吡?。這一段影響了全篇，可惜可惜！

從這篇作文看，你的思想活躍，內(nèi)存豐富，語言流暢，如果能糾正思維上的偏差，必將獲得最大的成功。

話題“牽掛”作文參考素材

什么是牽掛

牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁常鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短?！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。、

牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。

牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

牽掛，讓人們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽光雨露；一個沒有任何牽掛的人，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發(fā)生活的光彩。

生活需要溫馨，需要甜美，需要春風，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個人都領(lǐng)會牽掛，品味牽掛，學會牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩走進人生，變走進牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，是牽掛的蘊含

我撿了一只小貓，被大貓遺棄的，起名字叫丟丟?，F(xiàn)在它還沒睜開眼睛，身體不如一個手機大，每2個小時就要喂一次貓奶粉，還得經(jīng)常為它擦拭屁屁，因為沒有貓媽媽照顧，怕它被憋死。必須保證溫度，現(xiàn)在這么冷，得給它放在墊滿棉花的小箱子里面，放在暖氣上。

但是白天要上班，那么小的小貓讓我非常牽掛，媽媽退休了在家能照看，可是我怎么也放不下心來。

這算不算樸實又普通，但是就那么揪心的牽掛呢？

欣賞作文 篇3

：天降大任于斯人必先苦其心志，助學是一種關(guān)懷，筑夢是一種信念，鑄人才是最終的目的。下面我們一起看看這篇《苦其心志，鑄成大任》。

時光荏苒，不知不覺已經(jīng)成為了一名大學生，再也不是那個年少無知稚嫩的孩子了，成長也讓我明白了許多生活的道理，一個人的成長并不只是年齡上的增長，更多的則取決于他看過的書，走過的路，結(jié)識的人。而正是這些積累讓我們在面對生活上的種種困難時變得更加堅強。

我相信沒有誰可以隨隨便便成功，在成長和通往成功的道路上必定布滿荊棘，學習上的生活上的種種問題會始終伴隨著我們的成長，但是它們也是我們走向成熟必經(jīng)的路牌。記得曾經(jīng)有這么一句話：“生容易，活容易，生活不容易?！钡拇_是這樣的，生活中總會有這樣或那樣的艱辛與不易，但是我也始終堅信，只要有一顆樂觀積極向上的心一切問題和困難都會找到解決的辦法。

我只是一個普通家庭的孩子，父母不是高官也不是富商，他們只是最普普通通的的勞動人民，每天都要辛勤的工作來維持生計，家里的經(jīng)濟條件也不是太好但是我總能從父母身上看到他們對待生活的樂觀積極的態(tài)度和對我無微不至的愛，他們在盡自己最大的能力來給予我最好的生活條件，在我求學的路上給我鼓勵和支持。他們在別人眼里看來可能很普通但是在我心里他們是那樣的偉大。他們教會我成長教會我愛。

我從小比較喜歡繪畫，但是學習畫畫的費用對我的家庭來說是比較高昂的，但是父母還是很支持我，他們在我面前總是很堅強，對我說：喜歡就好好學，在經(jīng)濟方面讓我不要操心，但是我心里明白，由于我學習繪畫已經(jīng)給家里造成了很大的經(jīng)濟負擔，父母只是怕我在學習上分心才在我面前表現(xiàn)的格外堅強。也正因如此我在報考時選擇了環(huán)境設(shè)計專業(yè)而沒有選擇純藝術(shù)專業(yè)，因為純藝術(shù)專業(yè)的費用要更高，而環(huán)境設(shè)計學習的費用相對要少，也是自己比較喜歡的并且離最初的夢想并不偏離。因此我也格外的珍惜能來吉林動畫學院學習的機會，我相信這里也會是我成長道路上的轉(zhuǎn)折點。

正是因為家里條件的不好和父母努力的辛勤工作，讓我在生活上養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣，因為看到爸爸媽媽那么努力和節(jié)儉我就沒有辦法在生活上奢侈和浪費，因為那樣會使我感覺到愧疚。記得有一次為了省十二塊錢的車費，我拎著行李走了兩個小時的路，那是一個火熱的夏天，我頂著大太陽卻覺得前方的路充滿了希望，因為有愛，有方向。在途中我并沒有覺得有多辛酸和勞累而是覺得我少花一點錢父母工作就可以輕松一點，為此而感到欣慰。沿途我看到思考了很多，也看見了許多平日里看不到的風景，或許真的只有你慢下腳步才能更好的欣賞沿途的風光。這是一種思考，也是一種成長。

在課余時間里，我也在不耽誤學習的情況下做過許多的兼職工作，來減輕家里的負擔，同時也學習到了許多書本上學不到的東西，我做促銷員的時候讓我學會了如何與客人交流，做送餐員的時候讓我明白了如何規(guī)劃路線來節(jié)省送餐的時間，做助教美術(shù)老師時讓我懂得了如何將自己學會的知識表達出來教給孩子們。做售后服務(wù)時讓我懂得了如何放平心態(tài)待人接物。本來是抱著掙些錢來減輕家里生活負擔的心態(tài)來從事這些兼職的，但是卻意外的讓我收獲了比金錢更加寶貴的經(jīng)驗，讓我懂得了生活才是一個更大的課堂，我們要學習的東西永遠在路上。有時候我很感謝生活對我的眷顧，雖然沒有出生在一個比較富裕的家庭，但是我有愛我的父母，他們雖然讀書不多卻用行動在教誨著我如何成為一個樂觀積極向上的人。

父母用他們的辛勤和汗水把我送入到了吉林動畫學院讀書，而學校在了解了我的情況之后也為我申請了獎學金，雖然錢不多，但是這是一種鼓勵和關(guān)懷，是雪中送炭，我覺得雪中送炭總是比錦上添花來要來得更實際。而我領(lǐng)到獎學金的時候也是非常的激動和開心，一來能讓父母高興，二來也是對我在校努力學習的一個肯定。也讓我更深刻的明白了什么是“助學，筑夢，鑄人”。其實這是一種傳承的思想，我想每一個受過幫助的人都會懷著一顆感恩的心，在他們有能力幫助別人的時候也絕不會袖手旁觀，將這種關(guān)懷傳遞下去，任重道遠。

我相信生活會越來越好，只要你足夠的堅強與堅定自己的理想和信念，以陽光的姿態(tài)微笑著去面對生活的困難，把所有的苦難都看成是成長道路上的一種修行。

在我最困難的時候我曾在日記里寫下過這樣一段話來鞭策自己：有詩有遠方，有愛有方向。

公眾號：青云志

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——

欣賞作文 篇4

我有個年輕的朋友，同一位女士交往了挺長時間，男才女貌，很般配，朋友們都等著喝喜酒，他們卻忽然分了手。私下問其故，他檢點自己說應(yīng)該是他太過平庸了：交往多年的最后這段時間，不論他說什么做什么，都只能招致女方越來越尖刻的否定。強行維持關(guān)系已毫無意義。落花流水春去也，緣分盡了。愛情失敗使這位朋友似乎成了哲學家，他很精到地總結(jié)：緣分是兩個人互相欣賞，緣盡是至少一個人失去了欣賞；或者說緣分是兩個人都昏了頭，緣盡是至少一個人清醒了。

這個總結(jié)，不免沮喪。事實上，那位朋友并非那么不堪，我所知道的那位女士也未必那么高貴，不過是因為長了些見識、有了自負，進而有了苛求而已。

愛情在某種程度上接近精神病，對眼時情人眼里出西施；煩了時怎么看怎么不對付。愛情這回事搞不好就成了終身大事，自然不可輕率，有苛求無可非議。但在日常生活中，我覺得還是少一點苛求，多一點欣賞的好。

美國機能主義心理學派創(chuàng)始人之一威廉？詹姆斯說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望?！比藗兛偸亲杂X不自覺地從他人那里尋找自身存在價值，其內(nèi)心深處都有被重視、被肯定、被尊敬、被欣賞的渴望。當這種渴望實現(xiàn)時，潛能和真善美的情感便會被奇跡般地激發(fā)出來。

漫漫人生長路，誰都不能保證自己一帆風順。別人的欣賞和鼓勵有時候是一劑良藥。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能充分地激發(fā)人的潛能，去獲取更大的成功。因此，欣賞別人乃是對別人的尊重和鼓勵。

其實，欣賞與被欣賞是互動的。一位西班牙學者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮?！毙蕾p別人是一種美德，更是一種智慧。

一個人總難與周圍人和諧，這其中也許有別人的原因，但恐怕更多的是自己的原因。只能看到別人的不足，看不到別人的優(yōu)點和長處；聽到別人成功就不自在，看到別人發(fā)達就不痛快；別人活得比他滋潤，他心里膨脹的只是嫉妒，以至極力貶低甚至不惜造謠中傷，這其實很蠢，只能為正直善良的'人所疏遠。這種褊狹最終導(dǎo)致的只是自己的性格缺陷，陷于孤立和封閉。

人活著其實都不容易。有的人好運連連，別人有的他有，別人沒有的他也有。但背后的多少艱辛操勞、難以言喻的苦衷，有幾人知道？明星如月，有閃光的一面，也有暗淡的一面，程度不同而已。

真正的智者必具仁愛之懷、成人之美的善念，欣賞別人的收獲，更欣賞別人苦斗的足跡。在承認別人燦爛的同時，變自卑為自信，變不滿為努力，變孤傲為謙遜，變憋屈為振奮，變失意為動力，變簡單為練達……盡管最終腳下沒有猩紅地毯，頭上沒有耀眼光環(huán)，但至少活得自信而不委瑣。用欣賞的眼光看人看事，會給自己的生活多添一分樂趣，可以盡可能地忘記種種不快，活得輕松。

也許還該進一步說，僅僅善于欣賞別人并不夠，還要善于接受他人的缺憾和不足。有人追求品位，有人安于低俗，有人深沉多思，有人頭腦簡單，有人學養(yǎng)深厚，有人淺薄無知，蕓蕓眾生，不可能千人一面，誰也沒有權(quán)力為了肯定自己的價值而蔑視別人的存在。何況我們常見的許多開口閉口不離文化的名流們所謂的“品位”、“深沉”、“學養(yǎng)”，其實是掩飾其庸俗和不學無術(shù)的假象。

欣賞作文 篇5

長時間以來我發(fā)現(xiàn)，當面對一個比山還要大的困難時，最好的辦法就是先集中兵力，把前10%的任務(wù)攻下來，把能做的.一切小事先打通，把能拿到的部分先拿下來，牢牢攥在手中。只要這個頭一起，這個口子一撕開，后邊的事往往就會比之前想象的要輕松，問題也并沒有一開始看起來那般復(fù)雜，一切都能水到渠成。

初中的時候寄宿在數(shù)學老師家，經(jīng)常有不會的題就去問他。來回問得勤了，我發(fā)現(xiàn)他在解題能力上并沒有多么厲害。

一道題我解不出來，而他能解出來的原因往往是：我總嫌已知條件給得太少，一看出題人只說了兩三句話就沖我要答案，我就怒了，就覺得這事兒壓根不可能，直接放棄掉，說我不會。

而數(shù)學老師則有耐心得多，他拿到題干時，會像個饑餓的怪獸遇到饅頭一樣，甭管題目多刁鉆，他都不管，只是一門心思地去反復(fù)吮吸那些已知條件，看看能不能摳出點什么線索。題干短短的兩句話都能被他榨干，分析得渣都不剩。很多時候，當他把從已知條件中嘬出來的幾個推導(dǎo)結(jié)論羅列在紙上時，答案自己就出來了。

他跟我講，遇到任何問題，先把自己能做的，一丁點不落地做好，匯集全部力量，先干掉敵人的一根手指頭。這跟手指頭掰下來，再去征服它，就會特別輕松。

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欣賞作文

本文討論了作文的重要性以及如何寫好作文。作文是學生表達自己想法和經(jīng)歷的機會，它可以幫助人們減少受周圍干擾的影響，達到放松和冷靜的狀態(tài)。要寫好作文，有幾個要點需要注意。首先，選擇一個合適的主題，確保與自己的經(jīng)歷和興趣相關(guān)。其次，進行適當?shù)乃伎己鸵?guī)劃，確保文章的結(jié)構(gòu)合理。然后，用簡潔清晰的語言來表達自己的觀點和思考。最后，檢查和修改文章，確保語法正確，邏輯嚴謹。希望這篇文章能幫助讀者更全面地了解“欣賞作文”，并提供解決問題的建議，建議讀者保存下來。

欣賞作文(篇1)

“我只想一個人，來一次小小的旅行，去享受這個世界帶給我的美好……”的確，這個世界是美好的，但我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。《就這樣安靜的看世界》讓我明白了這個道理。

《就這樣安靜的看世界》這本書講的是一個女孩——馬曉韻一個人用兩萬元周游中國三十個城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認識了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無處不在。

給我印象最深的，是這樣一句話：“旅行的意義不在于拍攝；有時，心的行走更加重要。游走不在于形式，而在于情緒的放松、靈魂的自在。”是的，心的放松更加重要，只有你全身心都放松下來了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極為簡單的、質(zhì)樸的道理；張學良大起大落的人生背后有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設(shè)計師懷揣著法國街道設(shè)計圖創(chuàng)造出了“達尼爾”（大連）……每座城市，每個地方都有不同的故事。

現(xiàn)在，讓自己放輕松，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來的自己；學會欣賞，去感受這個世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學會欣賞！

欣賞作文(篇2)

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗和凄清，而不懂得欣賞的人，往往只會注重景物外在的美麗。

當你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水聲的時候，你的眼里是否有窮山惡水之感？當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼里是否只有殘風翻卷、落葉凋零？當你與別人相處時，你是否恨不得把別人的缺點放大成多別人的全部？當你與競爭中敗下來的對手相向而行時，你是否會昂著頭，打心眼里對他不屑一顧？

如果是的，那么，我要說，朋友，你不懂得欣賞。請你一定要學會欣賞。生活中有著萬萬千千的景物，我們要抱著一顆平常的心態(tài)去對待它。其實，我們并不是不善于發(fā)現(xiàn)，而是缺少一雙懂得欣賞的眼睛。當我們面對凄涼的景象，我們不要總覺得很無趣，我們要善于發(fā)現(xiàn)它的美，心中就會油然升起敬慕之情。欣賞景觀時，你需要悟性，能思考景物所蘊含的美麗。懂得欣賞的人，不會因為別人的缺點而憤然。他們會更多地看到別人的閃光點，認為對方是值得敬愛的；他們不會因為對手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定他，更不會去輕視他。這種精神是值得自己學習的。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的。于是快樂和美麗就在他心里扎下根來。

那么，該怎樣才能學習欣賞呢？

學會欣賞應(yīng)先學會寬容，要有寬廣的胸懷。這樣，你才會更多地看到別人優(yōu)點，《三國演義》中的楊修之死就是因為曹操不會欣賞人才所造成的。他被蒙蔽了雙眼，嫉妒別人的才能，他不會以欣賞的眼光去看待楊修。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就會避免楊修被殺的千古悲劇嗎？他在后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士么？

懂得欣賞也需要修養(yǎng)和知識。比知欣賞舞蹈常識，才能從舞者肢體上的變動中讀出美來。同樣，欣賞一個人，你必須有正確的人生觀和是非觀，有一定的能力，才能欣賞到一個人的優(yōu)點。

朋友，欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，創(chuàng)造未來，贏得幸福！

那么，請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路向前吧！

欣賞作文(篇3)

懂得欣賞是一種快樂，讓人有良好的品味和獨具匠心的審美觀。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，可我們卻總是缺少那雙欣賞美的眼睛。放眼望去，其實有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

每當勝利之時，在心中都會涌現(xiàn)激動的火花。是??！成功是一個值得慶祝的事情，這是從前都渴望擁有的一種美好的感覺，然而，當你放下一切去欣賞成功時，卻發(fā)現(xiàn)是又一次的挑戰(zhàn)開始。其實成功是不會停止的，它只是督促你前進而已。不過，成功帶來了許多成就，也帶來了許多喜悅。說到失敗，都覺得是很不好的，欣賞失敗，你會發(fā)現(xiàn)這其實沒什么，如果沒有一次次的失敗，居里夫人又怎么能成功的提煉出鐳？如果沒有失敗，科學家又怎么能研究發(fā)現(xiàn)更多的事情？如果沒有失敗，又怎么能有成功？當我們失敗的時候，應(yīng)該欣賞它，因為它告訴了你的不足和你需要了解的地方。

當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發(fā)現(xiàn)放棄了就一點希望也沒了。當我們用欣賞的目光去看待時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是可以成功的，放棄反而讓我們了解和擁有了很多。欣賞是觀賞身邊的快樂，欣賞是用心觀賞身邊的酸甜苦辣，欣賞是用一種新的眼光觀賞身邊的種種經(jīng)歷，

欣賞作文(篇4)

今天，我讀了《欣賞你的孩子》這篇文章后，非常感動，主要講一個媽媽養(yǎng)了一個兒子，但她的兒子并不聰明，從小到大，她的兒子基本上都在差生行列中，很少是優(yōu)秀的。每次家長會，老師都會報一些好學生的名字，但他媽媽沒有聽到老師報孩子的名字。初中開家長會后，班主任告訴孩子的母親：

“按照你兒子的情況看，考重點學校很危險。”接著，他的媽媽哭著出了校門，擦掉了淚水，換上滿臉春風的神情，懷著激動的心情來到了家，說：“孩子，老師說只要再加把勁，很可能考上重點大學。

”孩子聽了，拼了命地刻苦學習，后來，他被清華錄取了?；氐郊遥瑑鹤痈吲d地哭著說：“媽媽，我知道自己并不聰明，只有你才了解我……”

其實，孩子不聰明并不是他的過錯，每次開家長會后，他媽媽并沒有重復(fù)老師那冷冰冰的話語，而是說：“老師表揚你進步了”、“老師對你充滿了信心，讓你在加油，就會取得好成績。”讓他更加努力的去學習。

他知道自己不聰明，但世界上只有一個人懂得欣賞自己，所以他會努力工作的！決不會讓這個人失望！

相反，如果他的媽媽不斷地指出他的短處、批評他、責罵他，他一定會覺得自己是無用之材，他就會放棄自己，本來他就知道自己不是聰明人，如果在他最難過、最失落、最需要人鼓勵的時候去責罵他，那就是在他的傷痕上撒下一把鹽。

他是幸福的。例如：有些家庭的孩子因考試不好受父母的責罵或是挨打，其實這樣做是不對的，只有讓他糾正錯誤，才會讓他慢慢地去進步。

如果你罵他，他就會失去自尊，放棄學習，向社會上的壞人學習。而這位家長并沒有放棄，一次又一次地鼓勵他，讓他知道自己不是一個愚蠢的孩子。

十多年來，這位母親一直沒有放棄，濃縮在心底的淚水，宛如大海！他知道如何愛和欣賞他的孩子。在這里，我希望所有的母親都像那個母親一樣欣賞自己的孩子，愛自己的孩子。

我想起了高爾基說過的一句話：“其實每個人每件事，都不是定死的，關(guān)鍵是你如何去對待它 ?！?/p>

2019年12月01日

欣賞作文(篇5)

一直不是很喜歡他。

記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說話，除非是被老師點名回答問題。課下，話也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可數(shù)的。他的成績并不算很好，似乎是很少沖上90大關(guān)的，一直被淹沒在中等水平龐大的群體中，一個最不受老師關(guān)注的水平。

老師對他的關(guān)注是極少的。有什么好事，三好學生，各種評優(yōu)，不會想到他。有什么壞事，誰砸壞了門的玻璃，誰把花弄死了，也不會想到他。我與他素來沒有多少交集，雖是同學，所說過的話也屈指可數(shù)。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓，他面無表情地站得筆直，并沒有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何，他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨角戲，最后實在不好意思說下去了，便放他走。

就是這么一個人，在學校“藝術(shù)月”的歌唱比賽的報名中，很堅定的，舉起了手。老師很尷尬，因為當她宣布了報名的事以后竟沒有一個同學舉手的。所以當她看到有一只手舉起時如同抓住了救命稻草。但當她看清這只勇敢的手的主人時，很明顯地愣了一會兒?！澳愦_定?”老師很詫異，口氣含著明顯的不信任。但仍是將報名表給了他。多數(shù)的同學當即就笑了，極不友善的笑。他卻默默地將報名表小心地收好，一語不發(fā)。

他?唱歌?我想，怎么可能，等著看笑話吧。

和我抱著同樣心態(tài)的同學都沒有料到，他竟進了決賽。在全校師生面前，進行最后的角逐。大禮堂里，微微騷動。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困，都是些挺老的歌，學校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個哈欠，下一個，就是他了吧。隨著主持人報幕，聚光燈下，依然是他面無表情的臉。同學們或多或少都笑了，以一種看熱鬧的態(tài)度，笑得極不友善。音樂響起，有同學唉聲嘆氣，不錯，不知聽了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時已經(jīng)響起，笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音，不知如何形容那種感覺，自然是比不上專業(yè)的歌手，但那音準，音質(zhì)，在聚光燈下，如同一個新生的奇跡。

沉默。沒有人再笑得出來。我不知道他為何會有如此大的勇氣站在眾人面前，我也不知道原來他唱歌唱得這么好。

誰勝，我們心里已有了數(shù)。比賽之后，他又變成了原來的他，沉默少言。可當我的目光再投向他時，不再是一種輕視和不喜，而是一種摻著愧疚的欣賞。

或許我應(yīng)該感謝他，讓我學會欣賞。

欣賞作文(篇6)

當你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時候，你的心中是否只有窮山惡水？當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼里是否只有落葉凋零？當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂你的頭，對他不屑一顧？——如果是的，那么，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對曉風殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風，他們一樣能露出贊賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然，他們會更多地看到別人的閃光點，認為對方是可敬可愛的；他們不會因為對手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定，他們會看到對手在另外一些領(lǐng)域的優(yōu)勢，值得自己學習。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂和美麗會在他的心里扎下根來。

那么，怎樣才能學會欣賞呢？

學會欣賞應(yīng)學會寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你才會更多地看到別人的優(yōu)點，不會因為心胸狹窄而蒙蔽雙眼?！度龂萘x》中曹操就因為嫉賢妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎？在他后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎？

懂得欣賞需要有知識和修養(yǎng)作基礎(chǔ)。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來。

懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧？因為他人妖顛倒是非不分，硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了！現(xiàn)實生活中有多少這樣的人呢？勸架的被人打，被小偷扒了錢包還請求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無動于衷……沒天都有這樣的新聞！

懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無法與你溝通。

朋友，學會欣賞能讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，成就事業(yè)，贏得幸福。請開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧。

欣賞作文(篇7)

人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞這美麗的大自然?！}記

它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光??！但要想到達那峰巔，必須得通過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂?shù)拿利愶L景。

森林

它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。

海洋

它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

小草

它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。

……

還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時間，我還會與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！

欣賞作文(篇8)

占有不可取，領(lǐng)悟才是真

人們看似擁有許多東西，卻從未靠著他們來真正豐富過心靈。無論是一本被買下后又拋之腦后的書，還是收藏了卻不再多看的詩歌，人們潛意識里想去體會它，卻因種種原因逐漸遺忘。我認為這并不是一個很好的現(xiàn)象，我們不應(yīng)只是去占有東西，而是應(yīng)去吸收，使其與自己融為一體。

現(xiàn)代社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們早已不是上世紀一貧如洗、家徒四壁的狀態(tài)。琳瑯滿目的商品，不斷增長的物欲，或許還有心中一些說不清的購物購買消費欲望，人們所占有的東西越來越多，或是生活用品或是書本等精神層面的東西。但也同樣是這個浮躁功利的社會風氣，人們總是忙忙碌碌，沒有過多的時間精力來接受更多的有益的信息—即使有也大多消耗在游戲或是一些無意義的事上。久而久之，占有的東西除了必要品，其余的不可避免的被“束而藏之”了。

很多時候人們往往意識到了自己應(yīng)該做什么，但因各種心理而未能去做，久而久之便形成慣性思維，只知占有不知去感悟它。很多時候在看到了許多有意義的東西時，人們明確的知道自己應(yīng)該去學習、了解，因而才會去購買、收藏、占有，然而或許是內(nèi)心產(chǎn)生的拖延、懶惰、勞累情緒，人們忘了一開始的初衷，甚至給自己尋找到了“我以后一定會看的借口后”就心安理得的將其拋之腦后。而這種思維一旦產(chǎn)生，之后的每一次都很可能因為同樣的原因而產(chǎn)生同樣的結(jié)果。長此以往，人們的心靈精神不僅沒有提升，反而更加墮落。

這種普遍產(chǎn)生的現(xiàn)象可能會帶動整個社會的風氣向不良發(fā)展。當每一個人都是如此，那么對社會有益的東西將會出現(xiàn)的更少，甚至徹底消失。每個人看似擁有許多，實則心靈空虛，沒有精神支柱，終將走向崩潰。當這樣的人人數(shù)不斷上升，社會也將出現(xiàn)巨大的問題，影響我們每一個人，最終形成惡性循環(huán)。

因此此時的我們更要醒悟過來，意識到占有一件東西并不算我們真正獲得了它。當我們只擁有它，這樣東西，卻不能用它來真正豐富心靈時，即使他再有益，它對我們也是毫無用處，毫無價值的。購買、收藏說到底也不過只是在自欺欺人。因此人們不必因占有的東西多而自豪，而是因以自己獲益的多少去衡量它的價值。自會取舍，不要過多追求量，儲存的太多反而會令人壓力變大、產(chǎn)生退縮感。因此人們應(yīng)減少無益事物的積累，對于有益事物也應(yīng)及時去消化吸收，而非尋找借口來進行拖延。同時也不要太過急功近利，企圖一口氣就學到所有。循序漸進，在偶然間發(fā)掘，在最短的時間內(nèi)去采取行動，日復(fù)一日，終將使心靈得到充實。

讓我們記住，不要一味的去占有，這只不過是最簡單的做法，真正去領(lǐng)悟、去使之與自己融為一體才是你真正擁有了它。

欣賞作文(篇9)

小時候我很愛捉螞蟻

小時候，我非常非常愛小動物，對昆蟲更是喜愛有加，尤其是可愛的小螞蟻。

有一天下午，我從家里拿出螞蟻喜愛的食物，再拿了一個塑料杯——裝螞蟻的杯子。

我一到樓下，就走到花草旁。等待螞蟻的到來，等了一會兒，只見一只螞蟻爬了過來，于是我把一小塊餅干放在了那只螞蟻的前方，螞蟻立馬發(fā)現(xiàn)了餅干，但是它不是過來吃餅干，卻回頭而去。很快叫來了一大幫螞蟻來般餅干，它們有的爬到餅干的周邊，有的爬到餅干上方，進行檢查，可能發(fā)現(xiàn)無毒，于是螞蟻們開始搬餅干了。這時螞蟻已經(jīng)幾乎站滿了餅干所有的地方，可還有成群結(jié)隊的螞蟻陸陸續(xù)續(xù)來搬呢。我乘機抓掉隊的螞蟻，又過了幾分鐘，我見螞蟻密密麻麻地包圍了這餅干，成了一個螞蟻團，我伸手將螞蟻團連著餅干裝進了塑料杯。到了第二天，我去一看，螞蟻全逃走了。可我還是照抓不誤，有時還挖螞蟻洞，把螞蟻從洞里捉出來。

小時候，我很喜愛捉螞蟻，你呢？

欣賞作文(篇10)

在我們沒留心觀察的磚縫中，你看到了嗎？那正有一個小生命在渴望著陽光雨露的滋養(yǎng)；在你的耳邊有沒有一只小蟲子正要與你分享它的快樂，你卻把它的生命瞬間結(jié)束了。也許，生命就是這樣脆弱而頑強！而我，欣賞這樣的生命。

在一個寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，屋里卻熱得像蒸籠一樣，隨時都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時，一只小飛蟲在我耳邊訴說著秘密，可我卻聽不懂它的蟲語，又覺得它很吵，就開始對它進行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏，還挺開心，飛來飛去，忽高忽低，忽快忽慢。這下我徹底怒了，下決心要抓住這只不識好歹的臭蟲子。果然不出我所料，一伸手，便把它留在了手中，就在我暗自高興時，卻感覺到手心里癢癢的，透過手指逢仔細一看，原來是小蟲在振動翅膀，想用它微小的力量掙脫我手的束縛。

我突然被這種力量所震撼，無論是多么微小的生命，在遇到危險時都會拼死抵抗，它們拼盡最后一絲力量與強大的甚至無可扭轉(zhuǎn)的命運搏斗！

這樣的生命令人欣賞，人不也是這樣嗎？生命不息，奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類不斷地進步，不斷地發(fā)展嗎？

欣賞作文(篇11)

紫藤蘿開花了，那花純凈，無暇，晶瑩剔透的白中有透著淡淡的紫色?？諝庵袧M是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠的椅子上，呆呆地望著。

昨日，悶悶不樂地走在回家的路上。以前對于我來說是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開門，我點著腳尖流進房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后?；貋砹?今天考的怎么樣?媽媽微笑著說，我看了看媽媽，心中不禁打了一個寒戰(zhàn)：考的不好下次一定會努力的，76分才考了76分!你平時怎么學的!上課怎么聽講的?你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭氣?媽媽整天給你做飯，你對得起我嗎?媽----什么也別說，出去!

我走了出去，當我跨出大門的那一刻，等了許久的淚水，一下子流了下來，還沒等淚水流到地上，一被結(jié)了霜你自己怎么那么沒用啊!你看別的同學一個個平時不怎么認真學，怎么考的那么好?忽然我的眼前一片黑。別玩了!我現(xiàn)在的心情不好著呢!我用力扒開她的手。甲，今天心情不好嗎?姐姐!我這次考試又沒考好，可我認為我已經(jīng)很努力了!可是為什么還是考不了高分，我真沒用!一點兒優(yōu)點也沒有!姐姐沉思了一下說：你怎么那么自卑，看!那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無人注意它!但它依舊努力開放，自己欣賞自己啊!你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，不斷給自己加油，你終有成功的一天我點了點頭。相信自己，欣賞自己!

我回了家對媽媽說：下次一定會努力的!翻開卷子，看看上面正確的題，對自己說：你還是有優(yōu)點的!

當無人欣賞你時你為何不學會欣賞自己!發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點?

欣賞作文(篇12)

大自然是我們的一切，自然中的天地萬物都是絢麗多彩的，大自然的美景來自春夏秋冬四季。當我們欣賞大自然中的四季美景的同時，既可以陶冶我們的情操，又美化我們的心靈。

春天，生機盎然，百花爭艷，真讓人心花怒放。大地上的小草剛剛鉆出嫩芽，桃樹剛剛綻開劍形葉片，淡紅色的小花兒就已經(jīng)一簇簇，一排排的點綴在枝頭了，盡情的向人們展示他們的嬌艷。葡萄挺起它那高傲的新枝，葉片里裹著成串的圓錐形花序的小花兒，黃里透清，散發(fā)出一陣陣透大的清香，香味雖然沒有桂花那么濃郁，花兒卻比桂花美麗。草莓花也開了，樣子很奇特，紅色的花托，花的邊緣是一圈白色的花瓣，再往中間，則是嫩黃色平整的花芯，只是中間突出了一點。

夏天，樹木蔥蘢，鳥鳴蟲叫，好似一場盛會。鳥兒嘰嘰喳喳，唱出夏天的美妙；蟬兒嘰嘰嘎嘎，奏出生活的紅火······更有那晚餐時的蛙聲一片，時常陪伴我進入夢鄉(xiāng)。蟬兒是位著名的歌唱家，它“知了知了”的唱歌，青蛙一家也來湊熱鬧，他們一家大聲的給蟬兒打著節(jié)：“呱呱呱——呱呱呱——”星星睡眠朦朧，也被這如人間的仙樂吵醒——“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，管你是鄉(xiāng)村的城里的，豐收都是共同的期盼。沒有高溫，哪有莊家快速的成長？沒有暑熱，哪有秋涼？或許煩躁的心，就在這一片片蛙鳴中靜如秋天，心靜自然涼。

秋天，碩果累累，清香四溢，好一幅迷人景象。田野里，金黃的稻子成熟了，秋風吹來，稻子搖來搖去，像海洋翻騰的波浪，真逗人喜歡。果園里，紅紅的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉；黃橙橙的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個個金葫蘆，紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠；石榴笑破了肚子；芒果樂彎了腰。

冬天，雪花飛舞，臘梅獨秀，更彰顯秉性的季節(jié)。雪晶瑩透亮，純潔無暇，默默無聞，滋潤著大地······飛舞的雪花像潔白的花瓣，飄飛到大地，給人一種“柳絮飛日花滿地”的感覺。地上鋪著厚厚的積雪，就像一條潔白無瑕的'棉被，讓人不忍心踩上去。放眼遠望，樹干披上了白紗，屋頂戴上了白帽，河邊柳條上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的雪條。一陣風氣雪花似柳絮飛揚。我不禁想起兩句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

春夏秋冬，四季更替，這是大自然給我們的恩賜。人類愛美，追求美，永恒不變的四季交替，自古人們就體會到自然美，風景美，有古今中外詩文為證！

欣賞作文(集錦10篇)

寫作已經(jīng)成了我們的日常，寫作文有助于語言表達能力的提高。有時一篇作文也是人與人拉近距離的方式，換做是你，你會怎么樣寫作文呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“欣賞作文(集錦10篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞作文 篇1

穎清早起來，隨手將窗子打開，迎面撲來了今天的第一縷清風。擺脫了睡衣，也就坐在丹紅的鏡臺前，梳妝打扮。鏡里的人，是窈窕的淑女，窗紗里漏進來的和風，正吹在她亮麗漆黑的發(fā)上，像一股漂的墨流。她泛著紅暈的頰上，輕沾著昨日夕陽的余暉，今日曉初的太陽光也蔓延在她的頰上，她一對剔透玲瓏的眼珠，無不蕩漾著青春的氣息，還一雙睫絨密繡的細上妙目，更襯出了她的無暇。她的唇濡動著泠泠清風，在歡愉間，泄露出了她靈魂的孤寂，泄露著饑渴的精神，像山間竹林里輕攏著幾痕霧紫。

她今年十五，她來此地方只兩月，她進入市M中學，方只兩日。

她就像黑色郁金香，本是有艷麗的花朵，而甘愿披著黑色的外衣，處在繁華之中而不存留戀。這兒不屬于自由自在的青春。在夏與秋交替的當，天上一直掛著個大火球，弄得熱氣漫天，那草正長得旺盛，她就坐在懶洋洋的柔嫩的草地上，欣賞著挺秀獻姿的花，只是，花兒被熱氣考得憔悴。樹上的鳥兒，嘰嘰喳喳，面對的這棵老樹，早已參天，只是，腐朽的氣息已經(jīng)開始從根底蔓延。而穎也成了這里的沉默的卑微之物。

欣賞作文 篇2

金秋時節(jié)，秋風徐來，一年中最美好的季節(jié)來臨了。這正是人與大自然親密“對話”的季節(jié)。

星期日，我們?nèi)胰?，去萬石植物園游玩。一進大門，我們沿著彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著小徑，向山上爬去。

園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復(fù)疑無路”，轉(zhuǎn)個彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環(huán)抱。樹上鳥語嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光，肆意流瀉。

我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風光，眼前花木茂盛，眺望遠山，綠樹如海，好風如夢，情景似詩。我幼小而又晶瑩的心田里，無憂無慮，沒有大人們的煩惱，我頓感滿世界是美麗的風景，美麗的風景就在我的心田里。寧靜平和的心境與大自然親密對話。我的心中頓感一份明凈瑩潤，一片清純美好。

我們在樹下休息一陣子，隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉(zhuǎn)了幾個彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅強；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風習習，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠。無不牽動著我的情思，叫人內(nèi)心充溢著無限希望。竹子的形象，竹子高風亮節(jié)的品格，永遠是我一生的向往和追求的目標。

快到中午了。我們翻過山坡，從山的背面下來。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風景，永遠珍藏在我晶瑩的心田里！

欣賞作文 篇3

感謝藍藍的天，給予我們一塵不染的色彩；感謝綠樹，制造出源源不斷的氧氣；感謝鮮花，用五彩繽紛點綴美好的人間；感謝生活，，讓我們用心靈去感受身邊的幸福與感動……

當早晨的第一抹陽光照亮天空，當鳥兒歡快地唱出悅耳的曲子，當溪水潺潺地流向前方，我們總會不由自主地深深陶醉在其中，心中有那么一份愉悅，一份對生活的感激。

生活的美好是靠自己尋找、領(lǐng)會的。今年夏天，我和媽媽一起去海南三亞游玩。三亞是一個風景優(yōu)美的南方熱帶城市。到三亞的第四天，我們一起去了亞龍灣，亞龍灣的景色讓我如癡如醉。走在沙灘上，沙子白如雪，輕如塵，軟如棉。放眼望去，藍藍的海水倒影著云朵的影子，無邊無際，與藍藍的天空水天一色；兩岸，青翠欲滴的山高聳入云；近處，一棵棵椰子樹帶著一個個大椰子，微微地歪著腦袋，人們躺在沙灘上享受著陽光浴……真是如詩如畫，美不勝收。有時，大海也不像一張畫。一陣海風吹來，海面上吹起層層漣漪，如水晶、如鉆石，朵朵潔白的浪花輕柔第拍打著海岸，拍打著我的腳丫。有人說大海是波瀾壯闊的，可此時的大海像一個溫文爾雅的小姑娘。我張開雙臂，貪婪地呼吸著新鮮空氣，空氣分外清新，讓人心曠神怡。海風中帶著咸咸的味道，那是大海的氣息。這時，我感到心中是那么寧靜，沒有任何煩惱，只有一縷淡淡的幸福，帶著一絲若有若無的芬芳……

我準備和大海來一個親密接觸，于是我抓著游泳圈，踏著浪，迫不及待地沖進海水中。在陽光的照射下，海水變得分外溫暖，水柔柔的，像母親的手撫摸著你，十分舒服。我躺在泳圈上，漂在海上，無憂無慮，靜靜地注視著周圍的美景，突然悟到生活是多么地美好，心頭涌上了幸福、感激之情。何其芳曾經(jīng)說過，生活就像大海，有生活的地方就有美好和感動。當我置身與這人間仙境中，享受著陽光的沐浴和海水的沖洗時，不應(yīng)該心懷感激嗎？感謝生活，感謝生命，讓我領(lǐng)略到大自然的美麗，讓我可以用眼睛欣賞美麗，用耳朵聆聽美好。一個人對生活的要求不要過高，那樣就總會因為生活不稱心如意而愁眉苦臉、悶悶不樂，我們要懷著對生活的感謝，去發(fā)現(xiàn)其中的美好。

鳥兒感謝天空讓它飛翔，魚兒感謝大海讓它遨游，我感謝生活，讓我感受幸福和感動。

欣賞作文 篇4

晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由美麗的大自然的美景拉開了序幕。

來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。美麗的大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴大家——這是它的聲音，使人快樂的聲音！

再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，美麗的大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去，??！美麗的大自然又為大家奏上一曲了。

其實，美麗的大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，大家不妨到山間來走一走吧，美麗的大自然的聲音絕對會大家放松身心，心曠神怡，使大家產(chǎn)生豐富的.想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓大家久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

敞開胸懷，接受一切屬于美麗的大自然的聲音吧，大家就會活得很開心！

欣賞作文 篇5

盛贊與無奈

輕輕地揭開筆套，坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽著窗外校園馬路上的車鳴，對著陷阱般網(wǎng)格狀的作文紙。我揮動鋼筆，仿佛揭開神秘封印一般，靜默地譜一曲神圣的禮贊和一首悲寂的哀歌，表達著對課堂的盛贊與無奈……

沙沙的寫字聲與老師抑揚頓挫的講課聲，在悄然中揭開了課堂的序幕。陰沉的黑板、死寂的校園、明亮的教室，在不和諧中吟唱著和諧，在和諧中演義著不和諧；構(gòu)成了課堂獨有的風光似一幅清新淡雅的水墨畫。盛贊課堂，它把時間集中起來，分給每一位渴慕知識的學生，使他們的目光在老師、書本上聚焦，如浩浩沙漠中的一縷清泉，無私地滋潤著苦行者的口舌，化作一絲動力涌遍全身，暗暗地鼓勵著他們走出無知的沙漠，走進荒蕪的戈壁，尋覓茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛贊課堂，它把精力匯聚一齊，恩賜每一個饑于知識的人，使他的耳朵搜索著知識、精要，引領(lǐng)學生在知識的海洋中揚帆，像一盞黑暗中明燈，指引著尋覓者前行，化作一股無以名狀的勇氣，激勵他們搏擊無知的風浪，挑戰(zhàn)茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追尋先知的航跡。是課堂，引導(dǎo)我們邁入知識的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我們身上。是課堂，為我們插上天使的翅膀，飛向知識的國度，每飛一段，智慧的光環(huán)便越加明朗。盛贊課堂，引領(lǐng)我們走向輝煌。當考試取得成績，當競賽獲得優(yōu)勝，當實驗取得成功，課堂的功勛便化作一個無形的微笑，一聲歡欣的感嘆，浮動于臉上，躍然出舌尖，在血液中沸騰，在腦海中激蕩，印成了時光的流水沖刷不了，歲月的車輪碾不平的痕跡，深刻在青黑的玄武巖上，接受風霜的洗禮。

無邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲，在無聲中敲響了課堂的哀鐘。眼中閃爍著的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無奈，勾起了課堂的點點辛酸。當我們的心靈被反鎖在書桌之中，當我的靈魂被刻畫在作業(yè)之上，當我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴，我們哭泣，我們無奈。內(nèi)心的痛苦躍然表面，浮現(xiàn)在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痹在書本之下。我們沒有創(chuàng)見、主張，甚至喜怒哀樂都寄托在課堂之中。丑惡的分數(shù)，猙獰的面孔，暗淡的表情，預(yù)告著你我黑暗中冰涼的紫藍色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的稿紙，注定會發(fā)揮騎士的精神將戰(zhàn)役進行。眼淚在陰風中飄散，刺痛著每一個人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲后閃現(xiàn)，激勵著每個人奮勇前進，不斷拼搏，婉如神圣的光環(huán)，支持著每一個即將崩潰的靈魂。寒風吹來，血凝結(jié)了，傷口更痛了，但我們無奈，逃避不是辦法。哥特式的教堂，彩繪的玻璃窗，反射著光的琴鍵，是誰在風中傳唱課堂的哀歌？是誰在陽光下頌讀課堂的盛贊？神圣的傳頌，神秘的褻瀆，在柔美的陽光下，在靜謐的夜空中，演義著課堂的贊頌與悲哀。

這就是課堂，盛贊與無奈，在矛盾中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中矛盾。留給每個人一曲盛贊，幾縷無奈……

欣賞作文 篇6

創(chuàng)造美、尋找美、發(fā)現(xiàn)美，不可缺少的美更需要的是欣賞。不懂得欣賞美的人，會缺乏美對自己的關(guān)注。

如果想要學會欣賞，就要拋棄忌妒；拋棄對世間的冷漠；拋棄孤僻的性格；懂得欣賞，激勵自己，激發(fā)自己的靈感。關(guān)注身邊的一切，你就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)沒有發(fā)現(xiàn)的美，會使你活得更充實。

每當看到別人比我強的地方和優(yōu)點時，可惡的忌妒總是纏著我不放，漸漸的使我變得性格孤僻，冷漠這面墻把我與世隔離，寂寞成了我的“伙伴”。一次偶然，將這面墻破壞，將我與“伙伴”拆散。

炎日當頭，這天一幅精美的畫與一個小手工制品將我迷住?！罢媸翘懒?！真是太妙了！”一句句贊美的話語從我的嘴中跳出，陶醉了我，腦海中翻起了小小的漣漪……這件事兒之后，它給了一個重新的我；一個完美的我；一個性格開朗的我，使我真正全面的看到了美。那顆忌妒心不翼而飛，我變得喜歡一切，甚至不放過一只小鳥。在我眼中鳥兒是不平凡的，一生快樂，無憂無慮，是我眼中的“快樂天使”。

欣賞就是被什么而陶醉，被什么而迷住，從而激起自己如連綿不絕小溪般的靈感，創(chuàng)作出更加奇妙，更加完美的作品。

懂得欣賞，為自己生命的花籃兒填滿鮮艷美麗的花朵。

欣賞作文 篇7

大自然是一首曲子，大自然中的每一個生物都是一個音符，每一個音符所發(fā)出的聲音都是這首曲子中的音節(jié)。它的每一種聲響，每一種聲音，都表達了它們不同的思想和心情。眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽大千世界的奇妙交響和神秘訴說。大自然美妙的音樂使我們心曠神怡，忘記煩惱，忘記痛苦，忘記過去種種的不愉快！

讓我們感受大自然的氣息，你就會感到親切隨和，娓娓道來。

鳥的叫聲清脆動聽，如果你用心去聽，就會發(fā)現(xiàn)原來鳥的叫聲不單單表示它與其它鳥的對話。當你在一片廣闊的草原上，有一群鳥在碧藍的天空中鳴叫，那它們一定是在歌唱。優(yōu)美動聽的樂曲頓時使人心曠神怡。當你走進一片茂密的森林里，有一群鳥在碧綠的樹枝上鳴叫，那它們一定是在歡迎你的到來。當你看到痛苦是，望向窗外，有一群鳥在你的窗前鳴叫，那它們一定是在安慰、鼓勵你，那鼓勵的話語是你頓時信心加倍。鳥無處不在，在詩句中，歌曲中，畫中你都可以找到鳥的身影。

懂得聽的人，知道什么時候該聽，什么時候不該聽，這樣才能在“聽”的過程中尋找到快樂，尋找到知識，尋找到朋友。聲音充實你的生活，帶給你無限的樂趣。

而不懂得聽的人，對大自然的一切都無動于衷，這也正意味這人的內(nèi)心世界的封閉和退縮，已經(jīng)沒有了知覺，如同木頭人一般的“視而不見”。

我們在聲音里逐漸長大，用心去聆聽你周圍的一切，這個世界就會與你同笑！

欣賞作文 篇8

我的爸爸在海關(guān)工作，中等個兒，剃了一個板刷頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，穿了一身制服。同學們都說我爸爸很帥，給我爸起了個雅號“黑貓警長”。

我爸爸是個十足的電腦迷。有一次，家里的電腦壞了，他比誰都急。晚上，媽媽已經(jīng)準備好了豐盛的晚飯：“沈詩怡，快叫你爸吃飯！”“哦，我知道了?！蔽衣犃耍s快叫爸爸：“爸爸，吃飯了?！卑职终耦^查看主機情況，頭也沒抬說：“知道了，知道了?！蔽乙姲职执饝?yīng)了，就去吃飯了?？墒沁^了五分鐘，爸爸還沒來，我急了，大叫：“爸爸，快點吃飯了！”“吵什么吵，沒見我在修電腦??！”這時只見爸爸正煩躁地點擊著鼠標，一會兒，又“啪、啪、啪”地敲擊著鍵盤。沒有起色，又一下子躺在了搖椅上，自言自語道：“怎么回事啊？哪里出了毛??？”我見爸爸正煩著呢，也就沒再打擾他。爸爸什么時候吃的飯，我就不知道了。

早晨起來，我照例向爸爸媽媽道早安?！斑?！爸爸呢？”我奇怪了，“平時喊都喊不醒，今天一大清早的，跑哪兒去了？”媽媽聽了，說：“唉，他呀，早帶著他的寶貝‘看病’去了。”我聽了，哭笑不得。

你們說，我爸爸是不是一個實實足足的電腦迷呀！

欣賞作文 篇9

哦！太好了，云南我來了！我又一次見到云南那奇怪的湖水了，我來介紹一下它吧。

那片湖晶瑩剔透、一望無際。就連那些水藻也不敢弄臟那和鉆石、水晶一樣的湖水。它還會一種法術(shù)“障眼法”，其實這湖會“障眼法”還需要水和水藻來“配合”它的“工作”。水實在太清了，幾乎都看不見了，只有你伸手體驗一下才會知道，那到底是水還是空氣。

再說說水藻吧！它就是導(dǎo)致湖水“翻臉”的“犯罪分子”他的“手法”是這樣的：他并沒有長到水面上，而是和水隔了一段距，可能水藻想“保持常溫”吧！

有了這兩個“犯罪分子”，這湖才變成了一個景點。要是你想“降溫”你可以跳進水里，保準讓你變成個“大冰人”！

怎么樣，如果想見見這兩個“犯罪分子”的話，你就快去云南“探望”它們吧！

欣賞作文 篇10

擁抱大自然、 霧的朦朧之美 我喜歡霧。 我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩人一般的筆法。 有人說過：出霧的時候，世界整個的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒有門，也沒有窗；你既無從進來，也無從出去，只有在那一片白色的氤氳（yinyun）中，和自己的影子捉迷藏。這真是一種有趣味的說法。 古今詩人吟詠霧的詞句很多，宋代的詞人秦觀曾寫過那樣的句子：“霧失樓臺，月迷津渡?！边@八個字已在紙上展現(xiàn)出那一片微茫的境界。 美國一位現(xiàn)代詩人桑德堡也曾寫過：“霧來了，附在小貓的足上?！?他的想象的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現(xiàn)出那輕而且軟，落地無聲的霧呢。（張秀亞《霧》） 溫靜的綠情 也是染著溫靜的綠情的，／那綠樹濃陰里流出來的鳥歌聲。 鳥兒樹里曼吟；／鴨兒水塘邊徘徊；狗兒在門口摸眼睛；／小貓兒窗門口打瞌睡。 人呢？／還是去鋤早田了，還是在炊早飯呢？ 蒲花架上綠葉里一閃一閃的，原來是來偷露水吃的，紅紅的大蜻蜓?。☉?yīng)修人《溫靜的綠情》） 觀日出 我從我家對面的小山頂上觀看早晨的壯麗景色，從破曉一直到太陽升起，我的心情幾乎可同天使分享。無數(shù)細長柔軟的云朵像魚兒一樣在殷紅的霞光里飄游。我如同站在岸邊，從地面眺望那沉寂的云海。我似乎被卷入它迅速的變幻之中——陣陣狂喜淹沒我的身軀，我隨著晨風不斷膨脹，與之共同呼吸。大自然是怎樣地運用這些簡單又普遍的力量使我們變作神靈?。。◥勰洞笞匀慌c人類的心靈》） 普羅旺斯的兔子 大為詫異驚恐的，是那一大群兔子！——很久以來，它們見磨坊的大門一直緊閉，墻上與平臺上都荒草叢生，以為磨坊主已經(jīng)斷子絕孫，于是，就利用這塊好地方當做它們的大本營，建立起它們的戰(zhàn)略中心，整個磨坊成了兔子所向披靡、大獲全勝的戰(zhàn)場我到達的那個夜晚，說真的，足足有二十來只兔子在平臺上圍坐成一圈，正在靠月光暖和暖和它們的小爪子呢我剛把天窗打開半扇，呼嚕一聲，這一支露營部隊就東逃西散了，一個個露著白色的臀部，高高地翹著尾巴，溜進了矮樹叢中。我卻巴不得它們再回到磨坊里來一片郁郁蔥蔥、翠色悅目的松樹林，從我的磨坊前一直伸展到山坡下。天際，阿爾比爾山峻峭的頂脊清晰可見。萬籟俱寂只是在遠處，偶爾傳來一聲笛聲，薰衣草叢中一聲鳥叫，大路上騾子一聲鈴鐺聲。

欣賞他人作文錦集

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)精心整理我們終于推出了最新的“欣賞他人作文”，作文是提高學生思辨能力和邏輯思維的重要途徑，寫作可以讓我們更加享受創(chuàng)造和分享的樂趣。一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，要寫好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢？

欣賞他人作文【篇1】

用欣賞的眼光對待別人，你會發(fā)現(xiàn)天竟是如此的燦爛.

--題記

一味的用厭惡的眼神對待生活，評價他人，內(nèi)心將會是黑暗的，反之，換一種角度，換一種思維來看世界，將無比美好.

我們班可是集中了"各路好漢"，大家來看看吧.

no.1幫助別人學習型

此類人士的典型人物就數(shù)本寢室的學習狂小a了，她可是百問不厭，不信啊?你看!

"小a，這道題怎么做啊?我怎么也算不出來啊，幫me算下唄."

"noproblem，拿來我算一下."(只見小a在草紙上飛快的寫著，算著)

幾分鐘后.

"b，我算出來了，你看這道題，應(yīng)該用那個公式......"

"oh，明白了，你太聰明了!thangyou!"

"別客氣啊，和我還客氣，以后你有什么題不會，只要是我會的，我一定給你講."

看小a夠意思吧，無論你是誰，只要有不會的題去問她，一定毫無保留地給你講，正是因為她這么樂于助人班上好多同學在問題時，總會親切地叫一聲"師傅"，她也很愿意收下這些"徒弟".欣賞他人作文600字：欣賞他人

欣賞他人作文【篇2】

懂得欣賞他人很重要，如果一個人能夠發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，那他自己絕對不會差。不懂得欣賞他人的人，會用自己的消極觀點去看待世界，好似全世界都不如他，但好像只有他是最差的。

不懂得欣賞他人的事件到處都有例如，有了互聯(lián)網(wǎng)以后，什么事情都會被放在網(wǎng)上評判，不管哪個地方，只要出了一件很大的事情，世界人民都會知道。每一件事中，總有人積極地看待他人，但也總有那些人總看不慣別人，那些言語上的攻擊，一個個躲在鍵盤后以為自己很正義的鍵盤俠們都是不懂得欣賞他人的人。經(jīng)?？吹侥切┌l(fā)掘賢才的公司老總們，他們會欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，重用一個有能力的人是非常重要的。社會上，最普遍能形成共鳴的便是職場，許多人會感慨，在職場上收不到重用，身邊沒有欣賞他的人，他做不到，把自己的能力全都拿出來展現(xiàn)，好像有什么東西束縛他一樣，為公司做不出來很大的貢獻。相反，如果能夠遇到一個與自己有共同思想的老板，他們會達成共識，為這個公司做出越來越多的貢獻。他會努力發(fā)掘自己的才能，使自己物盡其用，更不枉費別人的欣賞。

能夠發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，肯定別人的閃光點，找出自己的不足，能夠改正自己的不足。這是很偉大的，仔細看，沒有太多人能夠做到這樣。肯定別人的閃光點，就是很難的一部分，很多人會覺得他有什么優(yōu)秀的?但毋庸置疑的是，他哪哪都比你優(yōu)秀。

在人的社會上生活，你必須和人交往，欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，補足自己的不足，這樣你才能更加優(yōu)秀，社會才能往前進步。

懂得欣賞他人，學會提升自己很重要。

欣賞他人作文【篇3】

生活中不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

“媽媽，我們的老師對我們太嚴格了，布置這么多作業(yè)，什么時候才能做完呀！”

“爸爸，我們班有個同學太頑皮了，經(jīng)常不做作業(yè)，還欺負女同學。”

“外婆，弟弟不聽我話，又不讀書，跑出去玩了！”

小時候，我對別人的缺點很討厭，總是向家長抱怨，說他們這不好，那不好。爸爸媽媽也不把我的話當回事兒，聽聽就過去了。但有一天，媽媽卻一反常態(tài)，把我叫到身邊，語重心長地給我教育了一番：“孩子，你這樣說別人是不對的。你一直看到的是別人的缺點，可他們身上也有值得你學習的地方呀！從今天起，不要再抱怨了，睜大眼睛，去尋找他們讓你欣賞的地方吧！”

我剛開始不太相信，覺得他們沒什么可取之處；但仔細觀察了幾天后，我發(fā)現(xiàn)那些貌似不起眼的任務(wù)，身上也散發(fā)出耀眼的光芒：我們的老師雖然布置作業(yè)太多，但是他對每個同學都十分關(guān)心，在學生遇到難題時耐心地為他們講解；那個男同學雖然調(diào)皮，可是運動細胞發(fā)達，在運動會上為我班爭取到了幾項第一名的好成績；弟弟呢，雖然愛玩了些，卻十分孝順，經(jīng)常給外婆按摩、捶背。在這些優(yōu)點的襯托下，他們在我心中也變得可愛了起來。我突然明白：以前他們身上并不是沒有優(yōu)點，而是我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的眼睛??！

從那以后，我不再抱怨了，而是努力尋找并欣賞生活中的美：在清潔工身上發(fā)現(xiàn)了勤勞，從殘疾人身上體會到了樂觀，在雄鷹身上學到了奮斗的精神，從石縫中的小草身上感受到了堅定的信念。我不斷發(fā)現(xiàn)著，欣賞著，也充實著自我。原本沉浸在煩擾、抱怨的灰暗世界的我，用心靈的曙光為這個世界畫上五彩斑斕的圖案。啊，我完全陶醉在對美的欣賞之中，學習他人優(yōu)點，不斷完善自我，欣賞就是美的眼睛。

同學們，你們還在為別人的缺點而抱怨嗎？那么，請試著打開那一雙美的眼睛，去欣賞別人的光芒吧！你一定會發(fā)現(xiàn)，他們將會給你不一樣的感受，生活將帶給你全新的色彩！

但是，欣賞并不是盲目的欣賞，我們還要有一雙判別美的眼睛，分出他們的.優(yōu)點與缺點。我們要做到“吸取其精華，摒棄其糟粕”，讓自己欣賞美的眼睛更加澄澈，讓自己更加完美。

“在生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽沂冀K堅信著這句話。讓我們睜大美的眼睛，努力去發(fā)現(xiàn)、去欣賞生活中的美吧！

欣賞他人作文【篇4】

每個人都有自己的閃光點，都有值得我們欣賞之處。哪怕只有那么一點點也值得我們?nèi)ビ^察，去發(fā)掘，去珍惜。相互欣賞是有情人交往的基礎(chǔ)；是夫婦情感交流的源泉；是朋友之間友誼的紐帶。學會欣賞吧，朋友，當你這樣做了，你就會獲得很多的朋友淡淡如嫣題記

19世紀末，美國西部的密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里，放到學校的'火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。

他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子。當她對孩子有了了解之后說：你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮。

繼母非常欣賞這個孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮地方，后來成了美國當代著名的企業(yè)家和思想家。這個人就是戴爾卡內(nèi)基。

臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對他說：你還記得我嗎？林清玄說：記不起來了。

老板拿來一張二十年前的舊報紙，那里有林清玄的一篇文章，那時他在一家報社當記者。這是一篇關(guān)于小偷的報道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個反扒高手的手上。文章感嘆道：像心思如此細密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會有成就的吧！

老板告訴他：我就是那個小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路。

連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路，我們周圍還有什么人不能被欣賞、不能被引導(dǎo)呢？

學會欣賞別人！欣賞您的同事，朋友。這樣你們之間會合作得更加親密；欣賞您的下屬，下屬會工作得更加努力；欣賞您的愛人，您們的愛情會更加甜蜜；欣賞您的孩子說不準他就是下一個卡內(nèi)基

欣賞他人作文【篇5】

任何人在成長過程中，都需要得到他人的欣賞和認可。欣賞給人們帶來無窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。

看一個人是不是胸懷寬闊，很重要的一點就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞他人。一個人如果視同道是冤家，看他人一無是處，誰也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學會欣賞他人，才能為自己的發(fā)展提供“雨細魚兒出，風輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。

在現(xiàn)實生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個人都不應(yīng)有優(yōu)點，那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無疑是一種做人的美德和智慧。一個人在欣賞他人的同時，把慰藉和力量給了他人，也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關(guān)愛之橋，這樣才更有利于促進社會和諧。當我們學會欣賞他人的美麗，以誠待人，學人之長，才能營造出融洽和諧的人際關(guān)系，從而集中精力干事創(chuàng)業(yè)。

一個人學會了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財?shù)木髂芨?、從王五身上看到他堅韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我?guī)?，擇其善而從之。”吸取了眾人之長，腳踏實地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會找到自己的位置，有一天你也成了他人的風景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實。學會了欣賞他人的美麗，在現(xiàn)實生活中，就像置身于一個美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內(nèi)心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會覺得這世上處處皆美。

在日常學習工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量，確定價值的標準，樹立向上的自信，鼓起前進的勇氣，有時候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說：“每一個人都喜歡人家的贊美?！蓖ふ材匪箘t說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望?！辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信，茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人，主動關(guān)心幫助他人，就會得到他人的欣賞，就會得到他人的關(guān)懷，自然也就會感到幸福。多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，于人于己都是至關(guān)重要的，請每一個人都去欣賞他人的美麗吧！這將使我們的社會向和諧邁出一大步……

欣賞他人作文【篇6】

糊口中不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

“媽媽，我們的老師對我們太嚴格了，布置這么多功課，什么時候才能做完呀！”

“爸爸，我們班有個同學太頑皮了，常常不造作業(yè)，還欺負女同學?！?/p>

“外婆，弟弟不聽我話，又不讀書，跑出去玩了！”

小時候，我對別人的缺點很討厭，老是向家長訴苦，說他們這不好，那不好。爸爸媽媽也不把我的話當回事兒，聽聽就過去了。但有一天，媽媽卻一變態(tài)態(tài)，把我叫到身邊，語重心長地給我教育了一番：“孩子，你這樣說別人是不合錯誤的。你一直看到的是別人的缺點，可他們身上也有值得你學習的地方呀！從今天起，不要再訴苦了，睜大眼睛，去尋找他們讓你賞識的地方吧！”

我剛開始不太相信，覺得他們沒什么可取之處；但仔細觀察了幾天后，我發(fā)現(xiàn)那些貌似不起眼的任務(wù)，身上也披發(fā)發(fā)出耀眼的毫光：我們的老師固然布置功課太多，但是他對每個同學都十分關(guān)心，在學生碰到困難時耐心地為他們講解；那個男同學固然淘氣，可是運動細胞發(fā)達，在運動會上為我班爭取到了幾項第一名的好成績；弟弟呢，固然愛玩了些，卻十分孝敬，常常給外婆推拿、捶背。在這些長處的襯托下，他們在我心中也變得可愛了起來。我忽然明白：以前他們身上并不是沒有長處，而是我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)長處的眼睛??！

從那以后，我不再訴苦了，而是努力尋找并賞識糊口中的美：在清潔工身上發(fā)現(xiàn)了勤勞，從殘疾人身上體會到了樂觀，在雄鷹身上學到了奮斗的精神，從石縫中的小草身上感觸感染到了堅定的信念。我不中斷發(fā)現(xiàn)著，賞識著，也充實著自我。原本沉醉在煩擾、訴苦的昏暗世界的我，專心靈的曙光為這個世界畫上五彩斑斕的圖案。啊，我完全陶醉在對美的賞識之中，學習他人長處，不中斷完善自我，賞識就是美的眼睛。

同學們，你們還在為別人的缺點而訴苦嗎？那么，請試著打開那一雙美的眼睛，去賞識別人的毫光吧！你一定會發(fā)現(xiàn)，他們將會給你不一樣的感觸感染，糊口將帶給你全新的色彩！

但是，賞識并不是盲目的賞識，我們還要有一雙判別美的眼睛，分出他們的長處與缺點。我們要做到“吸取其精髓，摒棄其糟粕”，讓自己賞識美的眼睛更加澄澈，讓自己更加完美。

“在糊口中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽沂冀K堅信著這句話。讓我們睜大美的眼睛，努力去發(fā)現(xiàn)、去賞識糊口中的美吧！

欣賞他人作文【篇7】

每個人都不是十全十美的，但我們要學會“擇其善者而從之，其不善者而改之”。在平常的為人處世中，我們要學會欣賞他人的優(yōu)點，閃光點。

欣賞張家城的樂觀，持之以恒。張家城五歲失去右臂，喜歡籃球的他依舊選擇了籃球作為他的夢想。在家中，操場上每個可以打球的地方都有他練習的身影。如今13歲的獨臂少年運球動作流暢，令人驚嘆，點NBA明星都為之點贊。

欣賞黃志全的責任感。大連市公交車司機一次行車途中，他突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命最后一點力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將發(fā)動機熄滅，確保了車、乘客、行人的.安全。做完這三件事后，他趴在方向盤上停止了呼吸。

欣賞集市老人的善良。曾經(jīng)有一個老人在集市上賣氣球，一個黑人小男孩就站在旁邊靜靜地看著，不像其他小孩那樣興高采烈的買氣球。老人很奇怪，小男孩問：“先生，你能讓那個黑色的氣球也飛上天嗎？”那個老人明白了小男孩的意思，他把黑色的氣球放上了天，小男孩兒的眼里立刻充滿了淚水，賣氣球的老人告訴他：“顏色并不是重要的，而氣球里的東西，決定了它能否飛上天”。

這個世界上有形形色色的人，但我們要學會辨別是非真?zhèn)?，懂得欣賞他人的閃光點。

欣賞他人作文【篇8】

秋天，爸爸從海南島帶回了一個大西瓜。我聽說海南島的西瓜又大又甜。饞得我直流囗水。吃了晚飯以后，我心里就想著那個西瓜。媽媽看著我的饞樣就說;“你去把碗洗了，我就給你開西瓜吃?！蔽衣犃诉B忙把碗收到廚房洗干凈了。等我洗好岀來，爸爸已經(jīng)把西瓜切成大小不同的一塊塊。于是我挑了一塊最大的西瓜走到爺爺奶奶面前說;你們是長輩，最大的要給爺爺奶奶吃。”爺爺笑瞇瞇的說;好孩子，你自已吃吧！”奶奶接著說;你上學也辛苦了，自己多吃點吧!”我說;“尊敬長輩是我們小孩子應(yīng)該做的，你們先吃吧！”爸爸媽媽在－邊聽了異口同聲地說;“你真是個懂事的好孩子，尊敬老人是你必須要做到的。你做得對，值得表揚。”聽了爸爸媽媽的話，我心里開心極了，比吃了西瓜還要甜。

[作文分享]欣賞話題的作文(5篇)

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。有好多人都不喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編收集并整理了“[作文分享]欣賞話題的作文(5篇)”，相信能對大家有所幫助。

欣賞話題的作文(篇一)

欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕浚唵窝孕?、淡淡情意，也能暖人心。換個角度說，欣賞本就是一種美。學會欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。

冬天的代表是雪，從單方面說，雪是枯燥無味的，只會慢悠悠地從天上飄落下來，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說，有人曾說它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前，學會欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂趣。

春天來到時，許多鳥兒爭先恐后地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個不停，有些人認為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥；可有些人卻不這么認為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動聽的聲音，贊揚鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚動聽的歌聲中。

秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了；自古至今，也有許多人贊揚過落花落葉。著名詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@句話表現(xiàn)了詩人對落花落葉默默無聞、無私奉獻精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會有不同的收獲。

說到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，欣賞就是換一個角度思考問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵一個人奮發(fā)圖強的志氣，使人世間更暖。

欣賞話題的作文(篇二)

一個人，走的路，耐得住寂寞，便會開出繁盛的小花。

——題記

破繭而出的蝶，在一個春天的早晨飛舞在我的窗前，突然很習慣了，在一睜開眼便可以看見，這樣的問候。蝶在飛，蝶在旋轉(zhuǎn)舞姿，蝶在告訴我，它的等待恰逢花開。

而我在這一個有點冷的早春里，行走在菁菁校園里一隅，恰好就看見了這樣一棵樹，它單薄，它稚嫩，它的枝條間還藏著來年的希望，它的花枝間還隱著它殷切的盼望。一棵開滿累累的花朵的小樹，不及我高，不及我壯，不及我的飄搖。這樣的樹，總是會令人憐惜的，它是那棵在佛前等了五百年的花樹么？等待春天？等待一個人的路過？蝶在它的花間尋香，清早的曉霧還未曾滴落，風霜還不及來傾蝕，現(xiàn)在正是，它最美的時刻。它在努力的開放，在這樣一個被人遺忘的一隅。這只破繭而出的蝶，是它唯一的觀眾。蝶戀上花樹，默默的在它的周圍尋香，我聽見它在靜吟唱著“澗戶寂無聲，紛紛開且落”。

于是我開始相信，我們最美的生活姿態(tài)便是如此吧——澗戶寂無聲，紛紛開且落。

紛紛開且落，不論歲月如何風化紅塵，不論時間如何滄桑過往，不論微風如何的向它贈予春暖花開的氣息，它只是默然，靜靜佇立成風景，開在無人注意的角落。花謝花飛花滿天的季節(jié)，獨把香鋤偷灑淚的瀟湘君；拈梅花一枝，立于花枝間笑容可掬的嬰寧；游走于旅途之間的流浪者。一曲笙歌，生命滑落，無聲，無息的生命滑落。燦爛的是自己，傷懷的也是自己，不論是享受月華的曇花，還是享受黑暗的煙花，它們的生命都在一個回頭之間，非常短暫?？墒牵鼈儚纳剿缊猿值氖亲约?，不是么？堅持生命最原始的姿態(tài)，一直到寂滅的瞬間。

這樣的生命，讓人感動。

生活，一個人的旅途。一個人的哭哭笑笑，一個人，三個字，承載了太多太多，而最后一個人的故事，也只能是湮滅在塵世里，沒有存在的意義，不會永存，更不會永生。有人曾對我說：一個人走的路，耐得住寂寞，便能開出繁盛的小花。她們對我說：你的人生，是做大樹，而不是嬌弱的花。

現(xiàn)在的我，站在這株無言的花樹前，開始緘默一切言語，正如世人在托爾泰的墓前一般，只是感覺到無言的力量，無聲勝有聲的氛圍。蝶兒已逝，花樹依舊飄搖，它的一生就在這樣的飄搖之間，開，且，落。而我也開始了解，當我的生命在寂靜澗戶中獨自飄搖時，我也可以開出繁盛的小花。我也開始了解，當我守著她們的祝愿走上我的路時，我的身邊也一定會迎來翩翩的蝶。

人生至此，夫復(fù)何言？

一株花樹。開滿累累的花朵，飽含累累的希望，沉淀了一切欲望。在它這里，富貴如指尖薄涼，名利若虛煙飄渺。它讓我相信王維《辛夷塢》中“澗戶寂無聲，紛紛開且落”的生活姿態(tài)是一個女子最好的生活姿態(tài)，人生，何必讓自己的生活游走在不堪的過往中，不如，于寂無聲的澗戶里，紛紛，開，且，落。

欣賞話題的作文(篇三)

那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長一段時間，因為不熟悉，我只會躲在我的座位上，不敢輕舉妄動，默默地看著外面的一切。

操場上望著其他同學三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們；與此同時也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳著它轉(zhuǎn)了一個圈，看著落下的片片樹葉，反而產(chǎn)生點點喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動著，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。

每天，踏著清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個人。我開始微笑著面對身邊的每一個人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結(jié)識了幾個好朋友，課間總是在一塊談心情，說心事，當然大多是開玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際我們互相依靠著坐在操場上，什么也不說，就那么默默地坐著，有的同學還哭了，可是我沒有，也許當時的我好沒有真正體會分別的意義，我樓上樓下的忙著找老師同學合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當時緊張的復(fù)習讓我不暇于爾，不過還好每張合影都是以你為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

踏入新的校園，一切都很好，卻沒有當初的親切和溫暖，也許還不適應(yīng)，也許是對你的留戀每當看到或聽到有關(guān)你的東西，心中總感覺有一種濃濃的情誼，真想回去看看。

終于有一天我回來了，站在門口久久的看著院里能看見的一切，依然是那么的熟悉，輕輕地走進去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺拔的梧桐樹，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺好遙遠，新的學生，新的課桌，原來的教室已不再是原來的學生，我原來的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺之上老師依然滔滔不絕，只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場，遲遲不愿離去，當我再次站在那個位置，我感覺我還是那個孩子。夕陽為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對新的一天。

驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛的母校。

欣賞話題的作文(篇四)

應(yīng)該說，每個人都會有，而且一定會有，那種凄美的往事，這一種記憶中的傷感，是每個人心目中的唯美所在。因為它無法實現(xiàn)，所以才美。

不管別人是怎么去面對這種傷感的，但你須學會怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時候，在寂清的時候，在無聊的時候，翻出來慢慢回味。

或許在不多久的以后，你會把這種傷感當做一個故事，細細地告訴你的愛人，讓她和你一起共同體會故事中的美麗。

我不會為了過去而逃避，因為我已經(jīng)知道珍惜今天的可貴，就象珍惜昨日一樣，我懂得怎樣去欣賞。

世事本無常，把握現(xiàn)在才最重要。放眼前方，有誰說，秋風下，那片落葉不美？

欣賞話題的作文(篇五)

當我們惋惜花瓣凋零時，卻忘記了曾無私奉獻的葉兒早已埋葬在泥土中;當我們聆聽夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時，卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時，卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊，我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌，婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學會欣賞無私奉獻的葉兒，潺潺的流水聲，默默付出的蓮藕。

迎著朝陽，踏入校園，在校園的門口，我看見了一個小女孩，哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水，被陽光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來，被她倔強地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著，遲遲沒有落下，她的肩膀隨著急促的呼吸聲顫抖著，露出一副楚楚可憐的摸樣。

她的右側(cè)，蹲著一位穿著校服的男孩，他挽起衣袖，把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿灰塵的地板，弱小的身體趴在水溝邊緣，雙眼盯著漆黑的水溝。右手撓著光禿禿的腦袋，左手伸進臭水溝中艱難地摸索著，用力地抓來抓去，焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時候，已經(jīng)濺了幾滴黑泥，儼然一只大花貓。

我往前邁了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩縱身一跳，高興地舉起左手，手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣，他用衣袖認真地抹去硬幣上的水漬，接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩，將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開來，接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容，如同兩朵嬌嫩的鮮花，在陽光的映襯下熠熠生輝。

男孩的舉動，也許是簡簡單單的一個小動作，或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我們欣賞的是一些名人、名畫、名曲。其實，生活中的點點滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩，他沒有名人的偉大，沒有蒙娜麗莎的微笑，也沒有比爾蓋茨的財富。但他的一舉一動已經(jīng)足夠震撼世人，他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美，他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財富。

列夫托爾斯泰曾說過：“世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！迸笥?，學會用心去欣賞吧，你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊藏的美。