欣賞作文

欣賞作文(集錦10篇)。

寫作已經(jīng)成了我們的日常，寫作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“欣賞作文(集錦10篇)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞作文 篇1

穎清早起來(lái)，隨手將窗子打開，迎面撲來(lái)了今天的第一縷清風(fēng)。擺脫了睡衣，也就坐在丹紅的鏡臺(tái)前，梳妝打扮。鏡里的人，是窈窕的淑女，窗紗里漏進(jìn)來(lái)的和風(fēng)，正吹在她亮麗漆黑的發(fā)上，像一股漂的墨流。她泛著紅暈的頰上，輕沾著昨日夕陽(yáng)的余暉，今日曉初的太陽(yáng)光也蔓延在她的頰上，她一對(duì)剔透玲瓏的眼珠，無(wú)不蕩漾著青春的氣息，還一雙睫絨密繡的細(xì)上妙目，更襯出了她的無(wú)暇。她的唇濡動(dòng)著泠泠清風(fēng)，在歡愉間，泄露出了她靈魂的孤寂，泄露著饑渴的精神，像山間竹林里輕攏著幾痕霧紫。

她今年十五，她來(lái)此地方只兩月，她進(jìn)入市M中學(xué)，方只兩日。

她就像黑色郁金香，本是有艷麗的花朵，而甘愿披著黑色的外衣，處在繁華之中而不存留戀。這兒不屬于自由自在的青春。在夏與秋交替的當(dāng)，天上一直掛著個(gè)大火球，弄得熱氣漫天，那草正長(zhǎng)得旺盛，她就坐在懶洋洋的柔嫩的草地上，欣賞著挺秀獻(xiàn)姿的花，只是，花兒被熱氣考得憔悴。樹上的鳥兒，嘰嘰喳喳，面對(duì)的這棵老樹，早已參天，只是，腐朽的氣息已經(jīng)開始從根底蔓延。而穎也成了這里的沉默的卑微之物。

欣賞作文 篇2

金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)徐來(lái)，一年中最美好的季節(jié)來(lái)臨了。這正是人與大自然親密“對(duì)話”的季節(jié)。

星期日，我們?nèi)胰?，去萬(wàn)石植物園游玩。一進(jìn)大門，我們沿著彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著小徑，向山上爬去。

園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復(fù)疑無(wú)路”，轉(zhuǎn)個(gè)彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環(huán)抱。樹上鳥語(yǔ)嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽(yáng)光，肆意流瀉。

我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠(yuǎn)山，綠樹如海，好風(fēng)如夢(mèng)，情景似詩(shī)。我幼小而又晶瑩的心田里，無(wú)憂無(wú)慮，沒有大人們的煩惱，我頓感滿世界是美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在我的心田里。寧?kù)o平和的心境與大自然親密對(duì)話。我的心中頓感一份明凈瑩潤(rùn)，一片清純美好。

我們?cè)跇湎滦菹⒁魂囎?，隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅(jiān)強(qiáng)；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠。無(wú)不牽動(dòng)著我的情思，叫人內(nèi)心充溢著無(wú)限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格，永遠(yuǎn)是我一生的向往和追求的目標(biāo)。

快到中午了。我們翻過(guò)山坡，從山的背面下來(lái)。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里！

欣賞作文 篇3

感謝藍(lán)藍(lán)的天，給予我們一塵不染的色彩；感謝綠樹，制造出源源不斷的氧氣；感謝鮮花，用五彩繽紛點(diǎn)綴美好的人間；感謝生活，，讓我們用心靈去感受身邊的幸福與感動(dòng)……

當(dāng)早晨的第一抹陽(yáng)光照亮天空，當(dāng)鳥兒歡快地唱出悅耳的曲子，當(dāng)溪水潺潺地流向前方，我們總會(huì)不由自主地深深陶醉在其中，心中有那么一份愉悅，一份對(duì)生活的感激。

生活的美好是靠自己尋找、領(lǐng)會(huì)的。今年夏天，我和媽媽一起去海南三亞游玩。三亞是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的南方熱帶城市。到三亞的第四天，我們一起去了亞龍灣，亞龍灣的景色讓我如癡如醉。走在沙灘上，沙子白如雪，輕如塵，軟如棉。放眼望去，藍(lán)藍(lán)的海水倒影著云朵的影子，無(wú)邊無(wú)際，與藍(lán)藍(lán)的天空水天一色；兩岸，青翠欲滴的山高聳入云；近處，一棵棵椰子樹帶著一個(gè)個(gè)大椰子，微微地歪著腦袋，人們躺在沙灘上享受著陽(yáng)光浴……真是如詩(shī)如畫，美不勝收。有時(shí)，大海也不像一張畫。一陣海風(fēng)吹來(lái)，海面上吹起層層漣漪，如水晶、如鉆石，朵朵潔白的浪花輕柔第拍打著海岸，拍打著我的腳丫。有人說(shuō)大海是波瀾壯闊的，可此時(shí)的大海像一個(gè)溫文爾雅的小姑娘。我張開雙臂，貪婪地呼吸著新鮮空氣，空氣分外清新，讓人心曠神怡。海風(fēng)中帶著咸咸的味道，那是大海的氣息。這時(shí)，我感到心中是那么寧?kù)o，沒有任何煩惱，只有一縷淡淡的幸福，帶著一絲若有若無(wú)的芬芳……

我準(zhǔn)備和大海來(lái)一個(gè)親密接觸，于是我抓著游泳圈，踏著浪，迫不及待地沖進(jìn)海水中。在陽(yáng)光的照射下，海水變得分外溫暖，水柔柔的，像母親的手撫摸著你，十分舒服。我躺在泳圈上，漂在海上，無(wú)憂無(wú)慮，靜靜地注視著周圍的美景，突然悟到生活是多么地美好，心頭涌上了幸福、感激之情。何其芳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活就像大海，有生活的地方就有美好和感動(dòng)。當(dāng)我置身與這人間仙境中，享受著陽(yáng)光的沐浴和海水的沖洗時(shí)，不應(yīng)該心懷感激嗎？感謝生活，感謝生命，讓我領(lǐng)略到大自然的美麗，讓我可以用眼睛欣賞美麗，用耳朵聆聽美好。一個(gè)人對(duì)生活的要求不要過(guò)高，那樣就總會(huì)因?yàn)樯畈环Q心如意而愁眉苦臉、悶悶不樂，我們要懷著對(duì)生活的感謝，去發(fā)現(xiàn)其中的美好。

鳥兒感謝天空讓它飛翔，魚兒感謝大海讓它遨游，我感謝生活，讓我感受幸福和感動(dòng)。

欣賞作文 篇4

晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語(yǔ)花香，一天的開始由美麗的大自然的美景拉開了序幕。

來(lái)到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣希蝗禾煺鏌o(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂乎。美麗的大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴大家——這是它的聲音，使人快樂的聲音！

再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，美麗的大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來(lái)游去，??！美麗的大自然又為大家奏上一曲了。

其實(shí)，美麗的大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，大家不妨到山間來(lái)走一走吧，美麗的大自然的聲音絕對(duì)會(huì)大家放松身心，心曠神怡，使大家產(chǎn)生豐富的.想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓大家久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

敞開胸懷，接受一切屬于美麗的大自然的聲音吧，大家就會(huì)活得很開心！

欣賞作文 篇5

盛贊與無(wú)奈

輕輕地揭開筆套，坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽著窗外校園馬路上的車?guó)Q，對(duì)著陷阱般網(wǎng)格狀的作文紙。我揮動(dòng)鋼筆，仿佛揭開神秘封印一般，靜默地譜一曲神圣的禮贊和一首悲寂的哀歌，表達(dá)著對(duì)課堂的盛贊與無(wú)奈……

沙沙的寫字聲與老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，在悄然中揭開了課堂的序幕。陰沉的黑板、死寂的校園、明亮的教室，在不和諧中吟唱著和諧，在和諧中演義著不和諧；構(gòu)成了課堂獨(dú)有的風(fēng)光似一幅清新淡雅的水墨畫。盛贊課堂，它把時(shí)間集中起來(lái)，分給每一位渴慕知識(shí)的學(xué)生，使他們的目光在老師、書本上聚焦，如浩浩沙漠中的一縷清泉，無(wú)私地滋潤(rùn)著苦行者的口舌，化作一絲動(dòng)力涌遍全身，暗暗地鼓勵(lì)著他們走出無(wú)知的沙漠，走進(jìn)荒蕪的戈壁，尋覓茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛贊課堂，它把精力匯聚一齊，恩賜每一個(gè)饑于知識(shí)的人，使他的耳朵搜索著知識(shí)、精要，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆，像一盞黑暗中明燈，指引著尋覓者前行，化作一股無(wú)以名狀的勇氣，激勵(lì)他們搏擊無(wú)知的風(fēng)浪，挑戰(zhàn)茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追尋先知的航跡。是課堂，引導(dǎo)我們邁入知識(shí)的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我們身上。是課堂，為我們插上天使的翅膀，飛向知識(shí)的國(guó)度，每飛一段，智慧的光環(huán)便越加明朗。盛贊課堂，引領(lǐng)我們走向輝煌。當(dāng)考試取得成績(jī)，當(dāng)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝，當(dāng)實(shí)驗(yàn)取得成功，課堂的功勛便化作一個(gè)無(wú)形的微笑，一聲歡欣的感嘆，浮動(dòng)于臉上，躍然出舌尖，在血液中沸騰，在腦海中激蕩，印成了時(shí)光的流水沖刷不了，歲月的車輪碾不平的痕跡，深刻在青黑的玄武巖上，接受風(fēng)霜的洗禮。

無(wú)邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲，在無(wú)聲中敲響了課堂的哀鐘。眼中閃爍著的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無(wú)奈，勾起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)辛酸。當(dāng)我們的心靈被反鎖在書桌之中，當(dāng)我的靈魂被刻畫在作業(yè)之上，當(dāng)我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴，我們哭泣，我們無(wú)奈。內(nèi)心的痛苦躍然表面，浮現(xiàn)在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痹在書本之下。我們沒有創(chuàng)見、主張，甚至喜怒哀樂都寄托在課堂之中。丑惡的分?jǐn)?shù)，猙獰的面孔，暗淡的表情，預(yù)告著你我黑暗中冰涼的紫藍(lán)色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的稿紙，注定會(huì)發(fā)揮騎士的精神將戰(zhàn)役進(jìn)行。眼淚在陰風(fēng)中飄散，刺痛著每一個(gè)人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個(gè)人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲后閃現(xiàn)，激勵(lì)著每個(gè)人奮勇前進(jìn)，不斷拼搏，婉如神圣的光環(huán)，支持著每一個(gè)即將崩潰的靈魂。寒風(fēng)吹來(lái)，血凝結(jié)了，傷口更痛了，但我們無(wú)奈，逃避不是辦法。哥特式的教堂，彩繪的玻璃窗，反射著光的琴鍵，是誰(shuí)在風(fēng)中傳唱課堂的哀歌？是誰(shuí)在陽(yáng)光下頌讀課堂的盛贊？神圣的傳頌，神秘的褻瀆，在柔美的陽(yáng)光下，在靜謐的夜空中，演義著課堂的贊頌與悲哀。

這就是課堂，盛贊與無(wú)奈，在矛盾中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中矛盾。留給每個(gè)人一曲盛贊，幾縷無(wú)奈……

欣賞作文 篇6

創(chuàng)造美、尋找美、發(fā)現(xiàn)美，不可缺少的美更需要的是欣賞。不懂得欣賞美的人，會(huì)缺乏美對(duì)自己的關(guān)注。

如果想要學(xué)會(huì)欣賞，就要拋棄忌妒；拋棄對(duì)世間的冷漠；拋棄孤僻的性格；懂得欣賞，激勵(lì)自己，激發(fā)自己的靈感。關(guān)注身邊的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)沒有發(fā)現(xiàn)的美，會(huì)使你活得更充實(shí)。

每當(dāng)看到別人比我強(qiáng)的地方和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，可惡的忌妒總是纏著我不放，漸漸的使我變得性格孤僻，冷漠這面墻把我與世隔離，寂寞成了我的“伙伴”。一次偶然，將這面墻破壞，將我與“伙伴”拆散。

炎日當(dāng)頭，這天一幅精美的畫與一個(gè)小手工制品將我迷住?！罢媸翘懒耍≌媸翘盍?！”一句句贊美的話語(yǔ)從我的嘴中跳出，陶醉了我，腦海中翻起了小小的漣漪……這件事兒之后，它給了一個(gè)重新的我；一個(gè)完美的我；一個(gè)性格開朗的我，使我真正全面的看到了美。那顆忌妒心不翼而飛，我變得喜歡一切，甚至不放過(guò)一只小鳥。在我眼中鳥兒是不平凡的，一生快樂，無(wú)憂無(wú)慮，是我眼中的“快樂天使”。

欣賞就是被什么而陶醉，被什么而迷住，從而激起自己如連綿不絕小溪般的靈感，創(chuàng)作出更加奇妙，更加完美的作品。

懂得欣賞，為自己生命的花籃兒填滿鮮艷美麗的花朵。

欣賞作文 篇7

大自然是一首曲子，大自然中的每一個(gè)生物都是一個(gè)音符，每一個(gè)音符所發(fā)出的聲音都是這首曲子中的音節(jié)。它的每一種聲響，每一種聲音，都表達(dá)了它們不同的思想和心情。眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽大千世界的奇妙交響和神秘訴說(shuō)。大自然美妙的音樂使我們心曠神怡，忘記煩惱，忘記痛苦，忘記過(guò)去種種的不愉快！

讓我們感受大自然的氣息，你就會(huì)感到親切隨和，娓娓道來(lái)。

鳥的叫聲清脆動(dòng)聽，如果你用心去聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)鳥的叫聲不單單表示它與其它鳥的對(duì)話。當(dāng)你在一片廣闊的草原上，有一群鳥在碧藍(lán)的天空中鳴叫，那它們一定是在歌唱。優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲頓時(shí)使人心曠神怡。當(dāng)你走進(jìn)一片茂密的森林里，有一群鳥在碧綠的樹枝上鳴叫，那它們一定是在歡迎你的到來(lái)。當(dāng)你看到痛苦是，望向窗外，有一群鳥在你的窗前鳴叫，那它們一定是在安慰、鼓勵(lì)你，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)是你頓時(shí)信心加倍。鳥無(wú)處不在，在詩(shī)句中，歌曲中，畫中你都可以找到鳥的身影。

懂得聽的人，知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不該聽，這樣才能在“聽”的過(guò)程中尋找到快樂，尋找到知識(shí)，尋找到朋友。聲音充實(shí)你的生活，帶給你無(wú)限的樂趣。

而不懂得聽的人，對(duì)大自然的一切都無(wú)動(dòng)于衷，這也正意味這人的內(nèi)心世界的封閉和退縮，已經(jīng)沒有了知覺，如同木頭人一般的“視而不見”。

我們?cè)诼曇衾镏饾u長(zhǎng)大，用心去聆聽你周圍的一切，這個(gè)世界就會(huì)與你同笑！

欣賞作文 篇8

我的爸爸在海關(guān)工作，中等個(gè)兒，剃了一個(gè)板刷頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，穿了一身制服。同學(xué)們都說(shuō)我爸爸很帥，給我爸起了個(gè)雅號(hào)“黑貓警長(zhǎng)”。

我爸爸是個(gè)十足的電腦迷。有一次，家里的電腦壞了，他比誰(shuí)都急。晚上，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚飯：“沈詩(shī)怡，快叫你爸吃飯！”“哦，我知道了?！蔽衣犃?，趕快叫爸爸：“爸爸，吃飯了?！卑职终耦^查看主機(jī)情況，頭也沒抬說(shuō)：“知道了，知道了?！蔽乙姲职执饝?yīng)了，就去吃飯了?？墒沁^(guò)了五分鐘，爸爸還沒來(lái)，我急了，大叫：“爸爸，快點(diǎn)吃飯了！”“吵什么吵，沒見我在修電腦啊！”這時(shí)只見爸爸正煩躁地點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，一會(huì)兒，又“啪、啪、啪”地敲擊著鍵盤。沒有起色，又一下子躺在了搖椅上，自言自語(yǔ)道：“怎么回事?。磕睦锍隽嗣?？”我見爸爸正煩著呢，也就沒再打擾他。爸爸什么時(shí)候吃的飯，我就不知道了。

早晨起來(lái)，我照例向爸爸媽媽道早安?！斑?！爸爸呢？”我奇怪了，“平時(shí)喊都喊不醒，今天一大清早的，跑哪兒去了？”媽媽聽了，說(shuō)：“唉，他呀，早帶著他的寶貝‘看病’去了?！蔽衣犃?，哭笑不得。

你們說(shuō)，我爸爸是不是一個(gè)實(shí)實(shí)足足的電腦迷呀！

欣賞作文 篇9

哦！太好了，云南我來(lái)了！我又一次見到云南那奇怪的湖水了，我來(lái)介紹一下它吧。

那片湖晶瑩剔透、一望無(wú)際。就連那些水藻也不敢弄臟那和鉆石、水晶一樣的湖水。它還會(huì)一種法術(shù)“障眼法”，其實(shí)這湖會(huì)“障眼法”還需要水和水藻來(lái)“配合”它的“工作”。水實(shí)在太清了，幾乎都看不見了，只有你伸手體驗(yàn)一下才會(huì)知道，那到底是水還是空氣。

再說(shuō)說(shuō)水藻吧！它就是導(dǎo)致湖水“翻臉”的“犯罪分子”他的“手法”是這樣的：他并沒有長(zhǎng)到水面上，而是和水隔了一段距，可能水藻想“保持常溫”吧！Yjs21.com

有了這兩個(gè)“犯罪分子”，這湖才變成了一個(gè)景點(diǎn)。要是你想“降溫”你可以跳進(jìn)水里，保準(zhǔn)讓你變成個(gè)“大冰人”！

怎么樣，如果想見見這兩個(gè)“犯罪分子”的話，你就快去云南“探望”它們吧！

欣賞作文 篇10

擁抱大自然、 霧的朦朧之美 我喜歡霧。 我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩(shī)人一般的筆法。 有人說(shuō)過(guò)：出霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒有門，也沒有窗；你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳（yinyun）中，和自己的影子捉迷藏。這真是一種有趣味的說(shuō)法。 古今詩(shī)人吟詠霧的詞句很多，宋代的詞人秦觀曾寫過(guò)那樣的句子：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡?！边@八個(gè)字已在紙上展現(xiàn)出那一片微茫的境界。 美國(guó)一位現(xiàn)代詩(shī)人桑德堡也曾寫過(guò)：“霧來(lái)了，附在小貓的足上?！?他的想象的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現(xiàn)出那輕而且軟，落地?zé)o聲的霧呢。（張秀亞《霧》） 溫靜的綠情 也是染著溫靜的綠情的，／那綠樹濃陰里流出來(lái)的鳥歌聲。 鳥兒樹里曼吟；／鴨兒水塘邊徘徊；狗兒在門口摸眼睛；／小貓兒窗門口打瞌睡。 人呢？／還是去鋤早田了，還是在炊早飯呢？ 蒲花架上綠葉里一閃一閃的，原來(lái)是來(lái)偷露水吃的，紅紅的大蜻蜓?。☉?yīng)修人《溫靜的綠情》） 觀日出 我從我家對(duì)面的小山頂上觀看早晨的壯麗景色，從破曉一直到太陽(yáng)升起，我的心情幾乎可同天使分享。無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)柔軟的云朵像魚兒一樣在殷紅的霞光里飄游。我如同站在岸邊，從地面眺望那沉寂的云海。我似乎被卷入它迅速的變幻之中——陣陣狂喜淹沒我的身軀，我隨著晨風(fēng)不斷膨脹，與之共同呼吸。大自然是怎樣地運(yùn)用這些簡(jiǎn)單又普遍的力量使我們變作神靈?。。◥勰洞笞匀慌c人類的心靈》） 普羅旺斯的兔子 大為詫異驚恐的，是那一大群兔子！——很久以來(lái)，它們見磨坊的大門一直緊閉，墻上與平臺(tái)上都荒草叢生，以為磨坊主已經(jīng)斷子絕孫，于是，就利用這塊好地方當(dāng)做它們的大本營(yíng)，建立起它們的戰(zhàn)略中心，整個(gè)磨坊成了兔子所向披靡、大獲全勝的戰(zhàn)場(chǎng)我到達(dá)的那個(gè)夜晚，說(shuō)真的，足足有二十來(lái)只兔子在平臺(tái)上圍坐成一圈，正在靠月光暖和暖和它們的小爪子呢我剛把天窗打開半扇，呼嚕一聲，這一支露營(yíng)部隊(duì)就東逃西散了，一個(gè)個(gè)露著白色的臀部，高高地翹著尾巴，溜進(jìn)了矮樹叢中。我卻巴不得它們?cè)倩氐侥シ焕飦?lái)一片郁郁蔥蔥、翠色悅目的松樹林，從我的磨坊前一直伸展到山坡下。天際，阿爾比爾山峻峭的頂脊清晰可見。萬(wàn)籟俱寂只是在遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)一聲笛聲，薰衣草叢中一聲鳥叫，大路上騾子一聲鈴鐺聲。

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本文討論了作文的重要性以及如何寫好作文。作文是學(xué)生表達(dá)自己想法和經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，它可以幫助人們減少受周圍干擾的影響，達(dá)到放松和冷靜的狀態(tài)。要寫好作文，有幾個(gè)要點(diǎn)需要注意。首先，選擇一個(gè)合適的主題，確保與自己的經(jīng)歷和興趣相關(guān)。其次，進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃伎己鸵?guī)劃，確保文章的結(jié)構(gòu)合理。然后，用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。最后，檢查和修改文章，確保語(yǔ)法正確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。希望這篇文章能幫助讀者更全面地了解“欣賞作文”，并提供解決問題的建議，建議讀者保存下來(lái)。

欣賞作文(篇1)

“我只想一個(gè)人，來(lái)一次小小的旅行，去享受這個(gè)世界帶給我的美好……”的確，這個(gè)世界是美好的，但我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。《就這樣安靜的看世界》讓我明白了這個(gè)道理。

《就這樣安靜的看世界》這本書講的是一個(gè)女孩——馬曉韻一個(gè)人用兩萬(wàn)元周游中國(guó)三十個(gè)城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認(rèn)識(shí)了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無(wú)處不在。

給我印象最深的，是這樣一句話：“旅行的意義不在于拍攝；有時(shí)，心的行走更加重要。游走不在于形式，而在于情緒的放松、靈魂的自在?！笔堑?，心的放松更加重要，只有你全身心都放松下來(lái)了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極為簡(jiǎn)單的、質(zhì)樸的道理；張學(xué)良大起大落的人生背后有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設(shè)計(jì)師懷揣著法國(guó)街道設(shè)計(jì)圖創(chuàng)造出了“達(dá)尼爾”（大連）……每座城市，每個(gè)地方都有不同的故事。

現(xiàn)在，讓自己放輕松，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來(lái)的自己；學(xué)會(huì)欣賞，去感受這個(gè)世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學(xué)會(huì)欣賞！

欣賞作文(篇2)

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗和凄清，而不懂得欣賞的人，往往只會(huì)注重景物外在的美麗。

當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水聲的時(shí)候，你的眼里是否有窮山惡水之感？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零？當(dāng)你與別人相處時(shí)，你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成多別人的全部？當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下來(lái)的對(duì)手相向而行時(shí)，你是否會(huì)昂著頭，打心眼里對(duì)他不屑一顧？

如果是的，那么，我要說(shuō)，朋友，你不懂得欣賞。請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。生活中有著萬(wàn)萬(wàn)千千的景物，我們要抱著一顆平常的心態(tài)去對(duì)待它。其實(shí)，我們并不是不善于發(fā)現(xiàn)，而是缺少一雙懂得欣賞的眼睛。當(dāng)我們面對(duì)凄涼的景象，我們不要總覺得很無(wú)趣，我們要善于發(fā)現(xiàn)它的美，心中就會(huì)油然升起敬慕之情。欣賞景觀時(shí)，你需要悟性，能思考景物所蘊(yùn)含的美麗。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤然。他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方是值得敬愛的；他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定他，更不會(huì)去輕視他。這種精神是值得自己學(xué)習(xí)的。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的。于是快樂和美麗就在他心里扎下根來(lái)。

那么，該怎樣才能學(xué)習(xí)欣賞呢？

學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容，要有寬廣的胸懷。這樣，你才會(huì)更多地看到別人優(yōu)點(diǎn)，《三國(guó)演義》中的楊修之死就是因?yàn)椴懿俨粫?huì)欣賞人才所造成的。他被蒙蔽了雙眼，嫉妒別人的才能，他不會(huì)以欣賞的眼光去看待楊修。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修，不就會(huì)避免楊修被殺的千古悲劇嗎？他在后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士么？

懂得欣賞也需要修養(yǎng)和知識(shí)。比知欣賞舞蹈常識(shí)，才能從舞者肢體上的變動(dòng)中讀出美來(lái)。同樣，欣賞一個(gè)人，你必須有正確的人生觀和是非觀，有一定的能力，才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

朋友，欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，創(chuàng)造未來(lái)，贏得幸福！

那么，請(qǐng)開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路向前吧！

欣賞作文(篇3)

懂得欣賞是一種快樂，讓人有良好的品味和獨(dú)具匠心的審美觀。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，可我們卻總是缺少那雙欣賞美的眼睛。放眼望去，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

每當(dāng)勝利之時(shí)，在心中都會(huì)涌現(xiàn)激動(dòng)的火花。是??！成功是一個(gè)值得慶祝的事情，這是從前都渴望擁有的一種美好的感覺，然而，當(dāng)你放下一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是又一次的挑戰(zhàn)開始。其實(shí)成功是不會(huì)停止的，它只是督促你前進(jìn)而已。不過(guò)，成功帶來(lái)了許多成就，也帶來(lái)了許多喜悅。說(shuō)到失敗，都覺得是很不好的，欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒什么，如果沒有一次次的失敗，居里夫人又怎么能成功的提煉出鐳？如果沒有失敗，科學(xué)家又怎么能研究發(fā)現(xiàn)更多的事情？如果沒有失敗，又怎么能有成功？當(dāng)我們失敗的時(shí)候，應(yīng)該欣賞它，因?yàn)樗嬖V了你的不足和你需要了解的地方。

當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望也沒了。當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放棄也是可以成功的，放棄反而讓我們了解和擁有了很多。欣賞是觀賞身邊的快樂，欣賞是用心觀賞身邊的酸甜苦辣，欣賞是用一種新的眼光觀賞身邊的種種經(jīng)歷，

欣賞作文(篇4)

今天，我讀了《欣賞你的孩子》這篇文章后，非常感動(dòng)，主要講一個(gè)媽媽養(yǎng)了一個(gè)兒子，但她的兒子并不聰明，從小到大，她的兒子基本上都在差生行列中，很少是優(yōu)秀的。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師都會(huì)報(bào)一些好學(xué)生的名字，但他媽媽沒有聽到老師報(bào)孩子的名字。初中開家長(zhǎng)會(huì)后，班主任告訴孩子的母親：

“按照你兒子的情況看，考重點(diǎn)學(xué)校很危險(xiǎn)。”接著，他的媽媽哭著出了校門，擦掉了淚水，換上滿臉春風(fēng)的神情，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了家，說(shuō)：“孩子，老師說(shuō)只要再加把勁，很可能考上重點(diǎn)大學(xué)。

”孩子聽了，拼了命地刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)，他被清華錄取了。回到家，兒子高興地哭著說(shuō)：“媽媽，我知道自己并不聰明，只有你才了解我……”

其實(shí)，孩子不聰明并不是他的過(guò)錯(cuò)，每次開家長(zhǎng)會(huì)后，他媽媽并沒有重復(fù)老師那冷冰冰的話語(yǔ)，而是說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你進(jìn)步了”、“老師對(duì)你充滿了信心，讓你在加油，就會(huì)取得好成績(jī)。”讓他更加努力的去學(xué)習(xí)。

他知道自己不聰明，但世界上只有一個(gè)人懂得欣賞自己，所以他會(huì)努力工作的！決不會(huì)讓這個(gè)人失望！

相反，如果他的媽媽不斷地指出他的短處、批評(píng)他、責(zé)罵他，他一定會(huì)覺得自己是無(wú)用之材，他就會(huì)放棄自己，本來(lái)他就知道自己不是聰明人，如果在他最難過(guò)、最失落、最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候去責(zé)罵他，那就是在他的傷痕上撒下一把鹽。

他是幸福的。例如：有些家庭的孩子因考試不好受父母的責(zé)罵或是挨打，其實(shí)這樣做是不對(duì)的，只有讓他糾正錯(cuò)誤，才會(huì)讓他慢慢地去進(jìn)步。

如果你罵他，他就會(huì)失去自尊，放棄學(xué)習(xí)，向社會(huì)上的壞人學(xué)習(xí)。而這位家長(zhǎng)并沒有放棄，一次又一次地鼓勵(lì)他，讓他知道自己不是一個(gè)愚蠢的孩子。

十多年來(lái)，這位母親一直沒有放棄，濃縮在心底的淚水，宛如大海！他知道如何愛和欣賞他的孩子。在這里，我希望所有的母親都像那個(gè)母親一樣欣賞自己的孩子，愛自己的孩子。

我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“其實(shí)每個(gè)人每件事，都不是定死的，關(guān)鍵是你如何去對(duì)待它 ?！?/p>

2019年12月01日

欣賞作文(篇5)

一直不是很喜歡他。

記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說(shuō)話，除非是被老師點(diǎn)名回答問題。課下，話也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可數(shù)的。他的成績(jī)并不算很好，似乎是很少?zèng)_上90大關(guān)的，一直被淹沒在中等水平龐大的群體中，一個(gè)最不受老師關(guān)注的水平。

老師對(duì)他的關(guān)注是極少的。有什么好事，三好學(xué)生，各種評(píng)優(yōu)，不會(huì)想到他。有什么壞事，誰(shuí)砸壞了門的玻璃，誰(shuí)把花弄死了，也不會(huì)想到他。我與他素來(lái)沒有多少交集，雖是同學(xué)，所說(shuō)過(guò)的話也屈指可數(shù)。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓(xùn)，他面無(wú)表情地站得筆直，并沒有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何，他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨(dú)角戲，最后實(shí)在不好意思說(shuō)下去了，便放他走。

就是這么一個(gè)人，在學(xué)?！八囆g(shù)月”的歌唱比賽的報(bào)名中，很堅(jiān)定的，舉起了手。老師很尷尬，因?yàn)楫?dāng)她宣布了報(bào)名的事以后竟沒有一個(gè)同學(xué)舉手的。所以當(dāng)她看到有一只手舉起時(shí)如同抓住了救命稻草。但當(dāng)她看清這只勇敢的手的主人時(shí)，很明顯地愣了一會(huì)兒?！澳愦_定?”老師很詫異，口氣含著明顯的不信任。但仍是將報(bào)名表給了他。多數(shù)的同學(xué)當(dāng)即就笑了，極不友善的笑。他卻默默地將報(bào)名表小心地收好，一語(yǔ)不發(fā)。

他?唱歌?我想，怎么可能，等著看笑話吧。

和我抱著同樣心態(tài)的同學(xué)都沒有料到，他竟進(jìn)了決賽。在全校師生面前，進(jìn)行最后的角逐。大禮堂里，微微騷動(dòng)。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困，都是些挺老的歌，學(xué)校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個(gè)哈欠，下一個(gè)，就是他了吧。隨著主持人報(bào)幕，聚光燈下，依然是他面無(wú)表情的臉。同學(xué)們或多或少都笑了，以一種看熱鬧的態(tài)度，笑得極不友善。音樂響起，有同學(xué)唉聲嘆氣，不錯(cuò)，不知聽了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時(shí)已經(jīng)響起，笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音，不知如何形容那種感覺，自然是比不上專業(yè)的歌手，但那音準(zhǔn)，音質(zhì)，在聚光燈下，如同一個(gè)新生的奇跡。

沉默。沒有人再笑得出來(lái)。我不知道他為何會(huì)有如此大的勇氣站在眾人面前，我也不知道原來(lái)他唱歌唱得這么好。

誰(shuí)勝，我們心里已有了數(shù)。比賽之后，他又變成了原來(lái)的他，沉默少言?？僧?dāng)我的目光再投向他時(shí)，不再是一種輕視和不喜，而是一種摻著愧疚的欣賞。

或許我應(yīng)該感謝他，讓我學(xué)會(huì)欣賞。

欣賞作文(篇6)

當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時(shí)候，你的心中是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有落葉凋零？當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì)高昂你的頭，對(duì)他不屑一顧？——如果是的，那么，我要說(shuō)，朋友，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)隆⑹菟?，敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然，他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方是可敬可愛的；他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定，他們會(huì)看到對(duì)手在另外一些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂和美麗會(huì)在他的心里扎下根來(lái)。

那么，怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢？

學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你才會(huì)更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼?！度龂?guó)演義》中曹操就因?yàn)榧蒂t妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修，不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎？在他后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎？

懂得欣賞需要有知識(shí)和修養(yǎng)作基礎(chǔ)。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識(shí)，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來(lái)。

懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧？因?yàn)樗搜嵉故欠遣环?，硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了！現(xiàn)實(shí)生活中有多少這樣的人呢？勸架的被人打，被小偷扒了錢包還請(qǐng)求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無(wú)動(dòng)于衷……沒天都有這樣的新聞！

懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊(yùn)涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無(wú)法與你溝通。

朋友，學(xué)會(huì)欣賞能讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，成就事業(yè)，贏得幸福。請(qǐng)開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧。

欣賞作文(篇7)

人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞這美麗的大自然?！}記

它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光?。〉氲竭_(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。

森林

它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無(wú)比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。

海洋

它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

小草

它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界里。

……

還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！

欣賞作文(篇8)

占有不可取，領(lǐng)悟才是真

人們看似擁有許多東西，卻從未靠著他們來(lái)真正豐富過(guò)心靈。無(wú)論是一本被買下后又拋之腦后的書，還是收藏了卻不再多看的詩(shī)歌，人們潛意識(shí)里想去體會(huì)它，卻因種種原因逐漸遺忘。我認(rèn)為這并不是一個(gè)很好的現(xiàn)象，我們不應(yīng)只是去占有東西，而是應(yīng)去吸收，使其與自己融為一體。

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)缫巡皇巧鲜兰o(jì)一貧如洗、家徒四壁的狀態(tài)。琳瑯滿目的商品，不斷增長(zhǎng)的物欲，或許還有心中一些說(shuō)不清的購(gòu)物購(gòu)買消費(fèi)欲望，人們所占有的東西越來(lái)越多，或是生活用品或是書本等精神層面的東西。但也同樣是這個(gè)浮躁功利的社會(huì)風(fēng)氣，人們總是忙忙碌碌，沒有過(guò)多的時(shí)間精力來(lái)接受更多的有益的信息—即使有也大多消耗在游戲或是一些無(wú)意義的事上。久而久之，占有的東西除了必要品，其余的不可避免的被“束而藏之”了。

很多時(shí)候人們往往意識(shí)到了自己應(yīng)該做什么，但因各種心理而未能去做，久而久之便形成慣性思維，只知占有不知去感悟它。很多時(shí)候在看到了許多有意義的東西時(shí)，人們明確的知道自己應(yīng)該去學(xué)習(xí)、了解，因而才會(huì)去購(gòu)買、收藏、占有，然而或許是內(nèi)心產(chǎn)生的拖延、懶惰、勞累情緒，人們忘了一開始的初衷，甚至給自己尋找到了“我以后一定會(huì)看的借口后”就心安理得的將其拋之腦后。而這種思維一旦產(chǎn)生，之后的每一次都很可能因?yàn)橥瑯拥脑蚨a(chǎn)生同樣的結(jié)果。長(zhǎng)此以往，人們的心靈精神不僅沒有提升，反而更加墮落。

這種普遍產(chǎn)生的現(xiàn)象可能會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣向不良發(fā)展。當(dāng)每一個(gè)人都是如此，那么對(duì)社會(huì)有益的東西將會(huì)出現(xiàn)的更少，甚至徹底消失。每個(gè)人看似擁有許多，實(shí)則心靈空虛，沒有精神支柱，終將走向崩潰。當(dāng)這樣的人人數(shù)不斷上升，社會(huì)也將出現(xiàn)巨大的問題，影響我們每一個(gè)人，最終形成惡性循環(huán)。

因此此時(shí)的我們更要醒悟過(guò)來(lái)，意識(shí)到占有一件東西并不算我們真正獲得了它。當(dāng)我們只擁有它，這樣?xùn)|西，卻不能用它來(lái)真正豐富心靈時(shí)，即使他再有益，它對(duì)我們也是毫無(wú)用處，毫無(wú)價(jià)值的。購(gòu)買、收藏說(shuō)到底也不過(guò)只是在自欺欺人。因此人們不必因占有的東西多而自豪，而是因以自己獲益的多少去衡量它的價(jià)值。自會(huì)取舍，不要過(guò)多追求量，儲(chǔ)存的太多反而會(huì)令人壓力變大、產(chǎn)生退縮感。因此人們應(yīng)減少無(wú)益事物的積累，對(duì)于有益事物也應(yīng)及時(shí)去消化吸收，而非尋找借口來(lái)進(jìn)行拖延。同時(shí)也不要太過(guò)急功近利，企圖一口氣就學(xué)到所有。循序漸進(jìn)，在偶然間發(fā)掘，在最短的時(shí)間內(nèi)去采取行動(dòng)，日復(fù)一日，終將使心靈得到充實(shí)。

讓我們記住，不要一味的去占有，這只不過(guò)是最簡(jiǎn)單的做法，真正去領(lǐng)悟、去使之與自己融為一體才是你真正擁有了它。

欣賞作文(篇9)

小時(shí)候我很愛捉螞蟻

小時(shí)候，我非常非常愛小動(dòng)物，對(duì)昆蟲更是喜愛有加，尤其是可愛的小螞蟻。

有一天下午，我從家里拿出螞蟻喜愛的食物，再拿了一個(gè)塑料杯——裝螞蟻的杯子。

我一到樓下，就走到花草旁。等待螞蟻的到來(lái)，等了一會(huì)兒，只見一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，于是我把一小塊餅干放在了那只螞蟻的前方，螞蟻立馬發(fā)現(xiàn)了餅干，但是它不是過(guò)來(lái)吃餅干，卻回頭而去。很快叫來(lái)了一大幫螞蟻來(lái)般餅干，它們有的爬到餅干的周邊，有的爬到餅干上方，進(jìn)行檢查，可能發(fā)現(xiàn)無(wú)毒，于是螞蟻們開始搬餅干了。這時(shí)螞蟻已經(jīng)幾乎站滿了餅干所有的地方，可還有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻陸陸續(xù)續(xù)來(lái)搬呢。我乘機(jī)抓掉隊(duì)的螞蟻，又過(guò)了幾分鐘，我見螞蟻密密麻麻地包圍了這餅干，成了一個(gè)螞蟻團(tuán)，我伸手將螞蟻團(tuán)連著餅干裝進(jìn)了塑料杯。到了第二天，我去一看，螞蟻全逃走了?？晌疫€是照抓不誤，有時(shí)還挖螞蟻洞，把螞蟻從洞里捉出來(lái)。

小時(shí)候，我很喜愛捉螞蟻，你呢？

欣賞作文(篇10)

在我們沒留心觀察的磚縫中，你看到了嗎？那正有一個(gè)小生命在渴望著陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)；在你的耳邊有沒有一只小蟲子正要與你分享它的快樂，你卻把它的生命瞬間結(jié)束了。也許，生命就是這樣脆弱而頑強(qiáng)！而我，欣賞這樣的生命。

在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，屋里卻熱得像蒸籠一樣，隨時(shí)都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時(shí)，一只小飛蟲在我耳邊訴說(shuō)著秘密，可我卻聽不懂它的蟲語(yǔ)，又覺得它很吵，就開始對(duì)它進(jìn)行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏，還挺開心，飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽快忽慢。這下我徹底怒了，下決心要抓住這只不識(shí)好歹的臭蟲子。果然不出我所料，一伸手，便把它留在了手中，就在我暗自高興時(shí)，卻感覺到手心里癢癢的，透過(guò)手指逢仔細(xì)一看，原來(lái)是小蟲在振動(dòng)翅膀，想用它微小的力量掙脫我手的束縛。

我突然被這種力量所震撼，無(wú)論是多么微小的生命，在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)拼死抵抗，它們拼盡最后一絲力量與強(qiáng)大的甚至無(wú)可扭轉(zhuǎn)的命運(yùn)搏斗！

這樣的生命令人欣賞，人不也是這樣嗎？生命不息，奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展嗎？

欣賞作文(篇11)

紫藤蘿開花了，那花純凈，無(wú)暇，晶瑩剔透的白中有透著淡淡的紫色?？諝庵袧M是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠(yuǎn)的椅子上，呆呆地望著。

昨日，悶悶不樂地走在回家的路上。以前對(duì)于我來(lái)說(shuō)是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開門，我點(diǎn)著腳尖流進(jìn)房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后?；貋?lái)了!今天考的怎么樣?媽媽微笑著說(shuō)，我看了看媽媽，心中不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)：考的不好下次一定會(huì)努力的，76分才考了76分!你平時(shí)怎么學(xué)的!上課怎么聽講的?你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭(zhēng)氣?媽媽整天給你做飯，你對(duì)得起我嗎?媽----什么也別說(shuō)，出去!

我走了出去，當(dāng)我跨出大門的那一刻，等了許久的淚水，一下子流了下來(lái)，還沒等淚水流到地上，一被結(jié)了霜你自己怎么那么沒用啊!你看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)平時(shí)不怎么認(rèn)真學(xué)，怎么考的那么好?忽然我的眼前一片黑。別玩了!我現(xiàn)在的心情不好著呢!我用力扒開她的手。甲，今天心情不好嗎?姐姐!我這次考試又沒考好，可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了!可是為什么還是考不了高分，我真沒用!一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒有!姐姐沉思了一下說(shuō)：你怎么那么自卑，看!那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無(wú)人注意它!但它依舊努力開放，自己欣賞自己啊!你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷給自己加油，你終有成功的一天我點(diǎn)了點(diǎn)頭。相信自己，欣賞自己!

我回了家對(duì)媽媽說(shuō)：下次一定會(huì)努力的!翻開卷子，看看上面正確的題，對(duì)自己說(shuō)：你還是有優(yōu)點(diǎn)的!

當(dāng)無(wú)人欣賞你時(shí)你為何不學(xué)會(huì)欣賞自己!發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)?

欣賞作文(篇12)

大自然是我們的一切，自然中的天地萬(wàn)物都是絢麗多彩的，大自然的美景來(lái)自春夏秋冬四季。當(dāng)我們欣賞大自然中的四季美景的同時(shí)，既可以陶冶我們的情操，又美化我們的心靈。

春天，生機(jī)盎然，百花爭(zhēng)艷，真讓人心花怒放。大地上的小草剛剛鉆出嫩芽，桃樹剛剛綻開劍形葉片，淡紅色的小花兒就已經(jīng)一簇簇，一排排的點(diǎn)綴在枝頭了，盡情的向人們展示他們的嬌艷。葡萄挺起它那高傲的新枝，葉片里裹著成串的圓錐形花序的小花兒，黃里透清，散發(fā)出一陣陣透大的清香，香味雖然沒有桂花那么濃郁，花兒卻比桂花美麗。草莓花也開了，樣子很奇特，紅色的花托，花的邊緣是一圈白色的花瓣，再往中間，則是嫩黃色平整的花芯，只是中間突出了一點(diǎn)。

夏天，樹木蔥蘢，鳥鳴蟲叫，好似一場(chǎng)盛會(huì)。鳥兒嘰嘰喳喳，唱出夏天的美妙；蟬兒嘰嘰嘎嘎，奏出生活的紅火······更有那晚餐時(shí)的蛙聲一片，時(shí)常陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。蟬兒是位著名的歌唱家，它“知了知了”的唱歌，青蛙一家也來(lái)湊熱鬧，他們一家大聲的給蟬兒打著節(jié)：“呱呱呱——呱呱呱——”星星睡眠朦朧，也被這如人間的仙樂吵醒——“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，管你是鄉(xiāng)村的城里的，豐收都是共同的期盼。沒有高溫，哪有莊家快速的成長(zhǎng)？沒有暑熱，哪有秋涼？或許煩躁的心，就在這一片片蛙鳴中靜如秋天，心靜自然涼。

秋天，碩果累累，清香四溢，好一幅迷人景象。田野里，金黃的稻子成熟了，秋風(fēng)吹來(lái)，稻子搖來(lái)?yè)u去，像海洋翻騰的波浪，真逗人喜歡。果園里，紅紅的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉；黃橙橙的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個(gè)個(gè)金葫蘆，紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠；石榴笑破了肚子；芒果樂彎了腰。

冬天，雪花飛舞，臘梅獨(dú)秀，更彰顯秉性的季節(jié)。雪晶瑩透亮，純潔無(wú)暇，默默無(wú)聞，滋潤(rùn)著大地······飛舞的雪花像潔白的花瓣，飄飛到大地，給人一種“柳絮飛日花滿地”的感覺。地上鋪著厚厚的積雪，就像一條潔白無(wú)瑕的'棉被，讓人不忍心踩上去。放眼遠(yuǎn)望，樹干披上了白紗，屋頂戴上了白帽，河邊柳條上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的雪條。一陣風(fēng)氣雪花似柳絮飛揚(yáng)。我不禁想起兩句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

春夏秋冬，四季更替，這是大自然給我們的恩賜。人類愛美，追求美，永恒不變的四季交替，自古人們就體會(huì)到自然美，風(fēng)景美，有古今中外詩(shī)文為證！

欣賞作文集合5篇

如何才能在短時(shí)間內(nèi)寫出一篇高質(zhì)量的作文呢？寫作是我們獲取成就感和滿足感的重要途徑之一，它可以提升我們的創(chuàng)造力和思維深度。通過(guò)大量閱讀優(yōu)秀作文并總結(jié)其特點(diǎn)，我們可以更好地提高自己的寫作水平。希望幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“欣賞作文”能為您帶來(lái)一些啟發(fā)，如果您覺得這篇文章對(duì)您有幫助，不妨分享給身邊的朋友，讓他們也能從中受益吧！

欣賞作文 篇1

前段時(shí)間，忽然夢(mèng)見逝去多年的母親。夢(mèng)境中，總是與她相伴出行，走到一處小溪旁，便突然見不到她的身影了。這樣的夢(mèng)重復(fù)出現(xiàn)了幾次，心里便有些慌張。我打電話給在老家的二姐，請(qǐng)她代我去父母的墳上燒支香。二姐答應(yīng)了，又告訴我，老家政府說(shuō)要修川藏鐵路，動(dòng)員把父母的墳地遷到別處去。我心下便想，原來(lái)母親是來(lái)和我告別了。

一時(shí)間，兒時(shí)的許多往事浮現(xiàn)在眼前。

我從小生活在川西平原的一個(gè)小縣城內(nèi)，父母都是縣里的干部，母親在縣委組織部當(dāng)干事。成年后很長(zhǎng)時(shí)間，她留給我的幾乎都是很嚴(yán)厲的形象。我們兄弟姐妹5個(gè)，母親對(duì)我們的生活細(xì)節(jié)要求得非常嚴(yán)格，飯前必須洗手，飯中不許說(shuō)話，客人來(lái)了不許上桌、不許大聲講話，睡前必須洗腳，等等。我小時(shí)候很頑皮，經(jīng)常闖下一些禍來(lái)，免不了招致母親的教訓(xùn)，有時(shí)雞毛撣子抽在屁股上，鉆心的疼讓我大聲號(hào)哭。每次挨打后，我對(duì)母親都充滿恨意，最大的念頭便是，長(zhǎng)大后我不認(rèn)這個(gè)媽了。

如今，我已經(jīng)快從中年步入老年了，說(shuō)也奇怪，回想起母親，許多事少年時(shí)不在意，而今卻記憶深刻。

大約10歲的時(shí)候，一個(gè)夏天，我在家突然發(fā)起了高燒。那天下著暴雨，迷糊中，我趴在父親的背上，母親撐著把不大的雨傘，急急忙忙地把我送往縣醫(yī)院。我至今還清楚地記得那一刻，在經(jīng)過(guò)縣糧食局的那個(gè)高坡時(shí)，我側(cè)眼看見身旁的母親，她的后背全濕了，雨水從她的衣擺下方嘩嘩地流出。第二天上午，我從昏睡中醒來(lái)，望見母親坐在病床另一頭，正與一位護(hù)士輕聲地聊著家常。后來(lái)我才知道，那晚母親守在我病床頭一夜無(wú)眠。

還有很多細(xì)小的事涌上心頭。我的少年時(shí)代讀物匱乏，在我心目中，最美好的地方就是縣城里那家不大的新華書店。放學(xué)后，我經(jīng)常去那里盤桓，但是兜里沒有錢，只能望書興嘆。有一天，書店新來(lái)了一本連環(huán)畫《高玉寶》，我特別想要，便鼓起勇氣找到正在辦公的母親，向她討要1毛5分錢。出乎我意料，母親從錢包里數(shù)出了錢遞給我，讓我極為欣喜。須知那時(shí)這幾乎是全家的`一頓菜錢。我剛上中學(xué)的時(shí)候，有一天下著小雨，我放學(xué)走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見母親急急地向我趕來(lái)。見到我，她塞給我一張電影票，是當(dāng)時(shí)正在熱映的《創(chuàng)業(yè)》。母親單位分給她一張票，她便在電影開映前半小時(shí)趕緊給我送來(lái)了。于是，我在同學(xué)們羨慕的目光中自豪地向電影院跑去。

等到我上高中的時(shí)候，父親因?yàn)樗^的“政治錯(cuò)誤”被撤銷了職務(wù)，母親也受到了牽連，不能在縣委組織部工作了，但可以自己選一個(gè)中意的單位。那天下午，母親在院子的臺(tái)階前用木盆洗衣服，我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，她叫住我，一邊搓著衣服，一邊對(duì)我說(shuō)她想好了，去新華書店工作。我很高興，這樣我就可以更加方便地買書、看書了。其實(shí)，在那個(gè)年代，從縣委組織部調(diào)到新華書店站柜臺(tái)是會(huì)讓人議論的。過(guò)了兩年，我考上了大學(xué)。有一天，同寢室的幾位同學(xué)聊起新出版的傅雷翻譯的《約翰·克里斯朵夫》，說(shuō)很緊俏，買不到，我便給母親去信。過(guò)了半個(gè)月，母親寄來(lái)了6套書，我們寢室一片歡騰。

我想，很多人都會(huì)有這樣的感受，不論小時(shí)候父母對(duì)我們?cè)鯓訃?yán)厲，等我們?yōu)槿烁改噶耍任覀円怖狭?，留在記憶中的，總是他們關(guān)心體貼我們的那一面。這就是善良和親情的力量。那些最有生命力的情感不是怨恨，而是對(duì)愛的深深感恩。

欣賞作文 篇2

《莊子》里有一個(gè)故事：一個(gè)下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他下棋時(shí)，無(wú)往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭下棋時(shí)就從來(lái)沒贏過(guò)。為什么呢？莊子說(shuō)：心有掛礙。

牽掛是用來(lái)寫文章抒情的，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中一旦心有牽掛往往意味著失敗：虞姬為了不連累項(xiàng)羽最后終于自殺；而項(xiàng)羽對(duì)自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們?cè)趺茨芟氲竭@個(gè)悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝?gòu)?qiáng)，創(chuàng)造了中國(guó)軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的敵人劉邦是怎么做的呢？當(dāng)看到項(xiàng)羽要把自己的父親綁起來(lái)扔下油鍋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話：“不要忘了分我一杯肉羹?！眲钜彩侨?，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國(guó)皇帝。

在自然界里，當(dāng)小獅子長(zhǎng)成后，就會(huì)被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過(guò)大自然無(wú)情的優(yōu)勝劣汰，最強(qiáng)壯的獅子才會(huì)活下來(lái)，而他們的基因會(huì)造就更強(qiáng)壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強(qiáng)壯的和最弱小的都獲得了生存的機(jī)會(huì)，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。

再看歷史：中國(guó)的儒家文化造就了中國(guó)屈辱的近代史。在中國(guó)，當(dāng)滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮時(shí)，請(qǐng)問他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地，只能憑借一往無(wú)前的開拓精神去以航海為生，而我們中國(guó)呢？所有的人都失去了秦漢的一往無(wú)前的開拓精神，躲在那個(gè)在英文里稱作“偉大的墻”的長(zhǎng)城之后閉關(guān)鎖國(guó)，過(guò)起了其樂融融的繭中生活！為什么不能離開父母家庭去開創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國(guó)人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。直到五四運(yùn)動(dòng)，在“打倒孔家店”的呼聲中，中國(guó)經(jīng)歷了痛苦的精神蛻變，終于站了起來(lái)。

如果說(shuō)牽掛是一條線。我認(rèn)為，這只是讓風(fēng)箏起飛的線，牽掛可能讓悲傷的人得到安慰，但決不能讓被牽掛所累的人得到成功。

點(diǎn)評(píng)：

反彈琵琶是作文創(chuàng)新的一條捷徑,考場(chǎng)作文求穩(wěn)而不加提倡。但我想，如果有這樣的實(shí)力和相當(dāng)?shù)陌盐?，也不妨勇敢地闖一闖。面對(duì)話題“牽掛”，一般地說(shuō)都是正面寫牽掛之情，你來(lái)個(gè)“牽掛是成功的大敵”，確實(shí)振聾發(fā)聵。當(dāng)然，如果僅僅限于空喊，并沒有太大的價(jià)值，甚至適得其反與分?jǐn)?shù)為敵。而你能夠做到自圓其說(shuō)，有一定的說(shuō)服力。開頭《莊子》里的故事，第二段項(xiàng)羽劉邦的典故，第三段的獅子現(xiàn)象，都能很好地為論點(diǎn)服務(wù)，值得贊賞。尤其是第二段，簡(jiǎn)直把大家熟知的歷史故事用神了！而最后一段云人所未云且富有哲理，使整篇文章得以升華，難得難得！

倒數(shù)第二段，把中國(guó)的屈辱史歸咎于“牽掛”，有失偏頗。牽掛畢竟是屬于情感范疇，它可能影響某種結(jié)果，但不可能左右整個(gè)歷史，你把它不恰當(dāng)?shù)匕胃吡?。這一段影響了全篇，可惜可惜！

從這篇作文看，你的思想活躍，內(nèi)存豐富，語(yǔ)言流暢，如果能糾正思維上的偏差，必將獲得最大的成功。

話題“牽掛”作文參考素材

什么是牽掛

牽掛,是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所和心理磁常鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短?！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。、

牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

牽掛，讓人們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬?，更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽(yáng)光雨露；一個(gè)沒有任何牽掛的人，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發(fā)生活的光彩。

生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩走進(jìn)人生，變走進(jìn)牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，是牽掛的蘊(yùn)含

我撿了一只小貓，被大貓遺棄的，起名字叫丟丟?，F(xiàn)在它還沒睜開眼睛，身體不如一個(gè)手機(jī)大，每2個(gè)小時(shí)就要喂一次貓奶粉，還得經(jīng)常為它擦拭屁屁，因?yàn)闆]有貓媽媽照顧，怕它被憋死。必須保證溫度，現(xiàn)在這么冷，得給它放在墊滿棉花的小箱子里面，放在暖氣上。

但是白天要上班，那么小的小貓讓我非常牽掛，媽媽退休了在家能照看，可是我怎么也放不下心來(lái)。

這算不算樸實(shí)又普通，但是就那么揪心的牽掛呢？

欣賞作文 篇3

：天降大任于斯人必先苦其心志，助學(xué)是一種關(guān)懷，筑夢(mèng)是一種信念，鑄人才是最終的目的。下面我們一起看看這篇《苦其心志，鑄成大任》。

時(shí)光荏苒，不知不覺已經(jīng)成為了一名大學(xué)生，再也不是那個(gè)年少無(wú)知稚嫩的孩子了，成長(zhǎng)也讓我明白了許多生活的道理，一個(gè)人的成長(zhǎng)并不只是年齡上的增長(zhǎng)，更多的則取決于他看過(guò)的書，走過(guò)的路，結(jié)識(shí)的人。而正是這些積累讓我們?cè)诿鎸?duì)生活上的種種困難時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

我相信沒有誰(shuí)可以隨隨便便成功，在成長(zhǎng)和通往成功的道路上必定布滿荊棘，學(xué)習(xí)上的生活上的種種問題會(huì)始終伴隨著我們的成長(zhǎng)，但是它們也是我們走向成熟必經(jīng)的路牌。記得曾經(jīng)有這么一句話：“生容易，活容易，生活不容易?！钡拇_是這樣的，生活中總會(huì)有這樣或那樣的艱辛與不易，但是我也始終堅(jiān)信，只要有一顆樂觀積極向上的心一切問題和困難都會(huì)找到解決的辦法。

我只是一個(gè)普通家庭的孩子，父母不是高官也不是富商，他們只是最普普通通的的勞動(dòng)人民，每天都要辛勤的工作來(lái)維持生計(jì)，家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是太好但是我總能從父母身上看到他們對(duì)待生活的樂觀積極的態(tài)度和對(duì)我無(wú)微不至的愛，他們?cè)诒M自己最大的能力來(lái)給予我最好的生活條件，在我求學(xué)的路上給我鼓勵(lì)和支持。他們?cè)趧e人眼里看來(lái)可能很普通但是在我心里他們是那樣的偉大。他們教會(huì)我成長(zhǎng)教會(huì)我愛。

我從小比較喜歡繪畫，但是學(xué)習(xí)畫畫的費(fèi)用對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)是比較高昂的，但是父母還是很支持我，他們?cè)谖颐媲翱偸呛軋?jiān)強(qiáng)，對(duì)我說(shuō)：喜歡就好好學(xué)，在經(jīng)濟(jì)方面讓我不要操心，但是我心里明白，由于我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)給家里造成了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，父母只是怕我在學(xué)習(xí)上分心才在我面前表現(xiàn)的格外堅(jiān)強(qiáng)。也正因如此我在報(bào)考時(shí)選擇了環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)而沒有選擇純藝術(shù)專業(yè)，因?yàn)榧兯囆g(shù)專業(yè)的費(fèi)用要更高，而環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的費(fèi)用相對(duì)要少，也是自己比較喜歡的并且離最初的夢(mèng)想并不偏離。因此我也格外的珍惜能來(lái)吉林動(dòng)畫學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我相信這里也會(huì)是我成長(zhǎng)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

正是因?yàn)榧依飾l件的不好和父母努力的辛勤工作，讓我在生活上養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣，因?yàn)榭吹桨职謰寢屇敲磁凸?jié)儉我就沒有辦法在生活上奢侈和浪費(fèi)，因?yàn)槟菢訒?huì)使我感覺到愧疚。記得有一次為了省十二塊錢的車費(fèi)，我拎著行李走了兩個(gè)小時(shí)的路，那是一個(gè)火熱的夏天，我頂著大太陽(yáng)卻覺得前方的路充滿了希望，因?yàn)橛袗郏蟹较?。在途中我并沒有覺得有多辛酸和勞累而是覺得我少花一點(diǎn)錢父母工作就可以輕松一點(diǎn)，為此而感到欣慰。沿途我看到思考了很多，也看見了許多平日里看不到的風(fēng)景，或許真的只有你慢下腳步才能更好的欣賞沿途的風(fēng)光。這是一種思考，也是一種成長(zhǎng)。

在課余時(shí)間里，我也在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下做過(guò)許多的兼職工作，來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多書本上學(xué)不到的東西，我做促銷員的時(shí)候讓我學(xué)會(huì)了如何與客人交流，做送餐員的時(shí)候讓我明白了如何規(guī)劃路線來(lái)節(jié)省送餐的時(shí)間，做助教美術(shù)老師時(shí)讓我懂得了如何將自己學(xué)會(huì)的知識(shí)表達(dá)出來(lái)教給孩子們。做售后服務(wù)時(shí)讓我懂得了如何放平心態(tài)待人接物。本來(lái)是抱著掙些錢來(lái)減輕家里生活負(fù)擔(dān)的心態(tài)來(lái)從事這些兼職的，但是卻意外的讓我收獲了比金錢更加寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得了生活才是一個(gè)更大的課堂，我們要學(xué)習(xí)的東西永遠(yuǎn)在路上。有時(shí)候我很感謝生活對(duì)我的眷顧，雖然沒有出生在一個(gè)比較富裕的家庭，但是我有愛我的父母，他們雖然讀書不多卻用行動(dòng)在教誨著我如何成為一個(gè)樂觀積極向上的人。

父母用他們的辛勤和汗水把我送入到了吉林動(dòng)畫學(xué)院讀書，而學(xué)校在了解了我的情況之后也為我申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金，雖然錢不多，但是這是一種鼓勵(lì)和關(guān)懷，是雪中送炭，我覺得雪中送炭總是比錦上添花來(lái)要來(lái)得更實(shí)際。而我領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候也是非常的激動(dòng)和開心，一來(lái)能讓父母高興，二來(lái)也是對(duì)我在校努力學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定。也讓我更深刻的明白了什么是“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”。其實(shí)這是一種傳承的思想，我想每一個(gè)受過(guò)幫助的人都會(huì)懷著一顆感恩的心，在他們有能力幫助別人的時(shí)候也絕不會(huì)袖手旁觀，將這種關(guān)懷傳遞下去，任重道遠(yuǎn)。

我相信生活會(huì)越來(lái)越好，只要你足夠的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)定自己的理想和信念，以陽(yáng)光的姿態(tài)微笑著去面對(duì)生活的困難，把所有的苦難都看成是成長(zhǎng)道路上的一種修行。

在我最困難的時(shí)候我曾在日記里寫下過(guò)這樣一段話來(lái)鞭策自己：有詩(shī)有遠(yuǎn)方，有愛有方向。

公眾號(hào)：青云志

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欣賞作文 篇4

我有個(gè)年輕的朋友，同一位女士交往了挺長(zhǎng)時(shí)間，男才女貌，很般配，朋友們都等著喝喜酒，他們卻忽然分了手。私下問其故，他檢點(diǎn)自己說(shuō)應(yīng)該是他太過(guò)平庸了：交往多年的最后這段時(shí)間，不論他說(shuō)什么做什么，都只能招致女方越來(lái)越尖刻的否定。強(qiáng)行維持關(guān)系已毫無(wú)意義。落花流水春去也，緣分盡了。愛情失敗使這位朋友似乎成了哲學(xué)家，他很精到地總結(jié)：緣分是兩個(gè)人互相欣賞，緣盡是至少一個(gè)人失去了欣賞；或者說(shuō)緣分是兩個(gè)人都昏了頭，緣盡是至少一個(gè)人清醒了。

這個(gè)總結(jié)，不免沮喪。事實(shí)上，那位朋友并非那么不堪，我所知道的那位女士也未必那么高貴，不過(guò)是因?yàn)殚L(zhǎng)了些見識(shí)、有了自負(fù)，進(jìn)而有了苛求而已。

愛情在某種程度上接近精神病，對(duì)眼時(shí)情人眼里出西施；煩了時(shí)怎么看怎么不對(duì)付。愛情這回事搞不好就成了終身大事，自然不可輕率，有苛求無(wú)可非議。但在日常生活中，我覺得還是少一點(diǎn)苛求，多一點(diǎn)欣賞的好。

美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)派創(chuàng)始人之一威廉？詹姆斯說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望?！比藗兛偸亲杂X不自覺地從他人那里尋找自身存在價(jià)值，其內(nèi)心深處都有被重視、被肯定、被尊敬、被欣賞的渴望。當(dāng)這種渴望實(shí)現(xiàn)時(shí)，潛能和真善美的情感便會(huì)被奇跡般地激發(fā)出來(lái)。

漫漫人生長(zhǎng)路，誰(shuí)都不能保證自己一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候是一劑良藥。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能充分地激發(fā)人的潛能，去獲取更大的成功。因此，欣賞別人乃是對(duì)別人的尊重和鼓勵(lì)。

其實(shí)，欣賞與被欣賞是互動(dòng)的。一位西班牙學(xué)者說(shuō)：“智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng)，也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮?！毙蕾p別人是一種美德，更是一種智慧。

一個(gè)人總難與周圍人和諧，這其中也許有別人的原因，但恐怕更多的是自己的原因。只能看到別人的不足，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；聽到別人成功就不自在，看到別人發(fā)達(dá)就不痛快；別人活得比他滋潤(rùn)，他心里膨脹的只是嫉妒，以至極力貶低甚至不惜造謠中傷，這其實(shí)很蠢，只能為正直善良的'人所疏遠(yuǎn)。這種褊狹最終導(dǎo)致的只是自己的性格缺陷，陷于孤立和封閉。

人活著其實(shí)都不容易。有的人好運(yùn)連連，別人有的他有，別人沒有的他也有。但背后的多少艱辛操勞、難以言喻的苦衷，有幾人知道？明星如月，有閃光的一面，也有暗淡的一面，程度不同而已。

真正的智者必具仁愛之懷、成人之美的善念，欣賞別人的收獲，更欣賞別人苦斗的足跡。在承認(rèn)別人燦爛的同時(shí)，變自卑為自信，變不滿為努力，變孤傲為謙遜，變憋屈為振奮，變失意為動(dòng)力，變簡(jiǎn)單為練達(dá)……盡管最終腳下沒有猩紅地毯，頭上沒有耀眼光環(huán)，但至少活得自信而不委瑣。用欣賞的眼光看人看事，會(huì)給自己的生活多添一分樂趣，可以盡可能地忘記種種不快，活得輕松。

也許還該進(jìn)一步說(shuō)，僅僅善于欣賞別人并不夠，還要善于接受他人的缺憾和不足。有人追求品位，有人安于低俗，有人深沉多思，有人頭腦簡(jiǎn)單，有人學(xué)養(yǎng)深厚，有人淺薄無(wú)知，蕓蕓眾生，不可能千人一面，誰(shuí)也沒有權(quán)力為了肯定自己的價(jià)值而蔑視別人的存在。何況我們常見的許多開口閉口不離文化的名流們所謂的“品位”、“深沉”、“學(xué)養(yǎng)”，其實(shí)是掩飾其庸俗和不學(xué)無(wú)術(shù)的假象。

欣賞作文 篇5

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對(duì)一個(gè)比山還要大的困難時(shí)，最好的辦法就是先集中兵力，把前10%的任務(wù)攻下來(lái)，把能做的.一切小事先打通，把能拿到的部分先拿下來(lái)，牢牢攥在手中。只要這個(gè)頭一起，這個(gè)口子一撕開，后邊的事往往就會(huì)比之前想象的要輕松，問題也并沒有一開始看起來(lái)那般復(fù)雜，一切都能水到渠成。

初中的時(shí)候寄宿在數(shù)學(xué)老師家，經(jīng)常有不會(huì)的題就去問他。來(lái)回問得勤了，我發(fā)現(xiàn)他在解題能力上并沒有多么厲害。

一道題我解不出來(lái)，而他能解出來(lái)的原因往往是：我總嫌已知條件給得太少，一看出題人只說(shuō)了兩三句話就沖我要答案，我就怒了，就覺得這事兒壓根不可能，直接放棄掉，說(shuō)我不會(huì)。

而數(shù)學(xué)老師則有耐心得多，他拿到題干時(shí)，會(huì)像個(gè)饑餓的怪獸遇到饅頭一樣，甭管題目多刁鉆，他都不管，只是一門心思地去反復(fù)吮吸那些已知條件，看看能不能摳出點(diǎn)什么線索。題干短短的兩句話都能被他榨干，分析得渣都不剩。很多時(shí)候，當(dāng)他把從已知條件中嘬出來(lái)的幾個(gè)推導(dǎo)結(jié)論羅列在紙上時(shí)，答案自己就出來(lái)了。

他跟我講，遇到任何問題，先把自己能做的，一丁點(diǎn)不落地做好，匯集全部力量，先干掉敵人的一根手指頭。這跟手指頭掰下來(lái)，再去征服它，就會(huì)特別輕松。

這樣的你讓我欣賞作文集錦11篇

在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，寫作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？經(jīng)過(guò)整理，編輯為你呈上這樣的你讓我欣賞作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

這樣的你讓我欣賞作文 篇1

天，用得不帶一絲狐疑，樹，晃得不帶一絲停息。雨，猶如根根銀箭，射向每一個(gè)角落。學(xué)生們頭頂著大書包，火急火燎地沖出校門。她，站在空無(wú)一人的教室，手里拿著一把笤帚，望著本該合她一起打掃的幾位同學(xué)背起書包就逃的身影，默默地嘆了口吻。一個(gè)人掃整個(gè)教室，這是多么大的難度?。≈皇?，她看著垃圾滿地的教室，并沒有多大的訴苦。只見她把笤帚輕輕一抖，垃圾就輕巧地落在了簸箕里。再一次次地重復(fù)，重復(fù)。這個(gè)過(guò)程顯得如斯輕松。路燈已亮起，外面的雨徐徐停了。她望著整齊的教室，甚是歡喜。將所用完的工具放回原處，把開著的窗戶關(guān)上，正預(yù)備背起書包關(guān)燈時(shí)，只見我迅速?zèng)_進(jìn)教室門。我倆面面相覷，不知說(shuō)些什么好。我很是震動(dòng)，她怎么還不回家。但仍是說(shuō)了一聲極其簡(jiǎn)潔的“再見”便走了。走到值日表那兒，環(huán)視著纖塵不染的教室，恍然大悟。從她的身上，我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)。

這樣的你讓我欣賞作文 篇2

風(fēng)從樹葉上掠過(guò)，鳥在枝椏上吱吱喳喳地鳴叫，但我從沒放慢我的腳步，去欣賞沿街的風(fēng)景線。

每一天，都是兩點(diǎn)一線，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，我總是匆匆地向目的地走去。身旁的一抹抹綠意，都被置之于外。那一朵朵競(jìng)相開放的色彩鮮艷的小花，也總是無(wú)法吸引我的注意力，眼前總是浮現(xiàn)出一頁(yè)頁(yè)書上的內(nèi)容。

直到有人跟我說(shuō)起：“嘿，你覺得生活平淡嗎？”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，腦?？傄矡o(wú)法浮現(xiàn)出任何特殊的事。他的話打斷了我的思路：“你不覺得生活充滿著樂趣嗎？每天路邊的風(fēng)景讓人是多么輕松，讓生活不再平淡?！甭犃怂脑捄螅业膬?nèi)心十分地疑惑，難道欣賞真那么有樂趣嗎？

星期五，伴隨著清脆的放學(xué)鈴聲，校門口涌出了一波波的學(xué)生，我也隨著人群向家中走去。我試著放慢了腳步，準(zhǔn)備去好好欣賞路邊的風(fēng)景。

我四處張望著，一棵棵垂柳映入了我的眼簾，它似乎梳理著自己的秀發(fā)，讓人感受到了春天的存在，以及大自然的生機(jī)勃勃；路邊的一朵朵的小花，如同一張張的笑臉。我的內(nèi)心無(wú)比地輕松，瞧，那參天大樹上有一個(gè)鳥巢，這是我從來(lái)沒有注意到的，鳥媽媽哺育著那一只只剛剛來(lái)到這個(gè)世界的小鳥，我從沒欣賞過(guò)如此的生命力，大自然是如此美好；一片飄蕩的葉子被我撿了起來(lái)，那上面的一道道紋路向人們?cè)V說(shuō)著它一生的故事，生物是多么奇妙啊！

邁著輕快的步伐，繼續(xù)向前走去，我漸漸愛上了欣賞?！班健健保魂囮嚻崖晱暮Ｉ蟼髁诉^(guò)來(lái)。我匆匆趕去，一艘艘滿載的漁船向它們的故鄉(xiāng)駛?cè)?，漁民們站在船頭，向岸上的家人們招著手，就像它們?cè)?jīng)依依惜別時(shí)的情景。這真是一幅“漁民滿載圖”啊！我深深的陶醉其中，船靠岸了，漁民帶著活蹦亂跳的海鮮下船了，家人們立刻迎了上去，互相擁抱在一起，訴說(shuō)著對(duì)對(duì)方的思念，我的內(nèi)心被深深的感動(dòng)了，真想用相機(jī)定格下這個(gè)美好的瞬間。

欣賞，讓人感受到了生活的美好，我后悔曾經(jīng)沒有去欣賞過(guò)的那些風(fēng)景，我惋惜它們。我后悔曾經(jīng)的我從沒有過(guò)，但我又喜悅，我學(xué)會(huì)了欣賞，我要去祖國(guó)的大好河山欣賞那一些些美麗的景。

漸漸，我不再匆匆往前趕，而是放慢了腳步……

這樣的你讓我欣賞作文 篇3

我最欣賞的人，是植樹的牧羊人。

一個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)夫，數(shù)十年一如日，在荒原種植著樹木。最終，靠自己的體力與毅力，把荒涼的土地變成了美麗富饒的田園。是什么精神在支撐著他呢?是因?yàn)槟裂蛉丝犊疅o(wú)私、不圖回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有時(shí)我在想，他為什么會(huì)植樹呢?他說(shuō)，這地方缺少樹:沒有樹就不會(huì)有生命。他決定，既然沒有重要的事做，就動(dòng)手種樹吧。如此輕描淡寫的一句話，而就因這個(gè)決定，牧羊人這一種樹，就是數(shù)十年。試問，有多少人能夠堅(jiān)持一件事如此之久呢?更何況這件事無(wú)益于自己。而牧羊人就做到了。

“我從沒見過(guò)他有任何動(dòng)搖或懷疑，只有天知道這有多難!”收羊人種樹期間，他是自始至終的平靜、沉默寡言，鎮(zhèn)定自若。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，牧羊人還是一直在種樹，站爭(zhēng)并沒有擾亂他的生活。沒有什么事能打亂他的生活，他的生活一直那么有規(guī)律，井然有序。這也正是我最欣賞牧羊人的地方。平靜淡泊，不被外界任何事所打亂自己的節(jié)奏。這種高貴的品質(zhì)，可貴的心態(tài)，正是大多數(shù)人所缺乏的。

看人看細(xì)節(jié)之處。牧羊人房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰兒，獵槍也上過(guò)了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸?，他剛剛刮過(guò)胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來(lái)。牧羊人的生活一絲不茍。在他種植橡樹，挑選橡子時(shí)，他要把好的和壞的分開。很認(rèn)真，很仔細(xì)，他但凡做一件事，就把這件事做到力求完美，做到極致，這是牧羊人他的人格魅力。

牧羊人花了數(shù)十年的時(shí)間將原本一眼望去到處是荒地，房屋已經(jīng)坍塌，泉眼已經(jīng)干涸的荒野變成了許多在這這個(gè)地方安家的人們幸福舒適的樂園，帶來(lái)青春與活力。他做到了只有上天才能做到的事。牧羊人運(yùn)用他自身的品德、才智與勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的財(cái)富，影響一代又一代的人。這正是他的偉大之處。

牧羊人的一切的一切，又怎能不令我欣賞呢?

這樣的你讓我欣賞作文 篇4

“閑看花開花落，坐望云卷云舒?！彼臍赓|(zhì)就是這般恬靜，一如她名字中的“姝”，美好得如一塊透亮的玉石，如一朵自矜的白蓮，讓人不忍玷污。

詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上，她一出場(chǎng)就驚艷到了我?！板鍧i而不妖”，皓月當(dāng)空的背景下，一襲飄飄然的長(zhǎng)裙，微垂著頭，輕緩地走到臺(tái)中央，“不食人間煙火”，這便是我對(duì)她的第一印象。小巧的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，皮膚白皙，兩縷發(fā)絲從頰邊垂下，其余在頸后松松地扎成一股，隨意而不失典雅，那襲長(zhǎng)裙細(xì)看，是一只鳥兒在墨般的夜色中啼囀，似絲紗又似綢緞的質(zhì)感把圖案襯得愈發(fā)朦朧，整個(gè)人清清瘦瘦。

她屢次從百人團(tuán)中脫穎而出，直殺攻擂臺(tái)，在四名選手的角逐中，竟有一次創(chuàng)下了308分的佳績(jī)。電視機(jī)前的我驚呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，臺(tái)上的導(dǎo)師與主持人也毫不吝嗇自己的贊美之詞。鏡頭切換到她，只見她抿著嘴笑，眼角眉梢滿是淡淡的笑意，卻并無(wú)我想象中的狂喜。她端坐著，又忽然站起來(lái)，向百人團(tuán)和導(dǎo)師的方向各鞠了90°的躬。

又是一次四人角逐，有一名選手于她之后，成績(jī)卻直逼本是第一的她，我不禁為她捏了一把漢，心中默默祈禱?！皣W——”一片唏噓，她惜敗，我不住地嘆氣，卻看到她沒有多余的表情，只是那樣淡淡地笑，又站起來(lái)，鞠了兩次躬。導(dǎo)師調(diào)侃她，她也不過(guò)羞澀地笑笑，從容地回答，沒有慌張，沒有失望，還是那襲云似的長(zhǎng)裙，托著她安安靜靜地下臺(tái)。

胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華。她真如池中蓮，不張揚(yáng)又不落俗，卻在萬(wàn)紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚，像是從山水畫中走出的人物，與恬靜的自然融為一體；我欣賞她的詩(shī)情與才華，像唐宋的文人騷客，品詩(shī)論畫、賞月?lián)崆佟?/p>

欣賞源于喜歡，又轉(zhuǎn)變?yōu)闅J佩與祝福。我便也忠實(shí)地祝愿，紅塵滾滾中，總能守住她的一份初心。

這樣的你讓我欣賞作文 篇5

那是一個(gè)冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來(lái)。凜冽的寒風(fēng)透過(guò)厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車的我不禁打了一個(gè)冷顫。路過(guò)的人并不多，我便細(xì)細(xì)觀察他們：化著無(wú)懈可擊的妝，精致的臉上沒有任何神情可言，仿佛只有轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛才能證明他們是活人。

忽然，一個(gè)粗糲的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個(gè)模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

那是一個(gè)隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉?？雌饋?lái)并不年輕的臉在長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報(bào)紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子，身子也隨著車子左右擺動(dòng)，那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會(huì)發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢(shì)在平時(shí)，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉(zhuǎn)，歌聲感情豐富，充滿起伏。

在這個(gè)繁忙而又寒冷的城市，她的存在實(shí)在是格格不入，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。

我呆住了。

多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情！城市生活是一個(gè)腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動(dòng)，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達(dá)她對(duì)生活的熱愛。

她也許有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個(gè)城市，努力去生活。

她勤勞，她堅(jiān)強(qiáng)，她樂觀，她自信，她樸實(shí)，她為這個(gè)繁忙的城市平添了一絲生機(jī)。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個(gè)平凡的送報(bào)員。

這樣的你讓我欣賞作文 篇6

一年365天，你們每天最早迎接第一縷陽(yáng)光，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，每天在天剛亮?xí)r就聽到了沙沙的掃地聲，這就是我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工。

——題記

在很小的時(shí)候，我非常的貪玩。記得那天非常的熱，我和媽媽走在大街上，那時(shí)正有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人滿頭大汗的在打掃街上的衛(wèi)生，媽媽問我：“冰冰，你覺得那個(gè)老爺爺干這個(gè)工作累不累呀?”我說(shuō)：“又累又熱，那這個(gè)老爺爺為什么要干這個(gè)活呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)老爺爺小時(shí)候不好好讀書，為了養(yǎng)活自己，他現(xiàn)在在這只能干這種活了，所以，冰冰你要好好讀書哦，為了長(zhǎng)大自己能不這么累?！蔽亦帕艘宦暎瑥拇谁h(huán)衛(wèi)工人在我的心里便是不好好學(xué)習(xí)，沒有出息的人。

可是到了現(xiàn)在，我改變了我以前內(nèi)心的那個(gè)想法。

每天早上我去上學(xué)，經(jīng)過(guò)街上的垃圾池旁時(shí)，總會(huì)看見有兩、三個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在那里清理著垃圾。那里面散發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味，旁邊還圍繞著一大群的蒼蠅，街上的人們到那里總是掃到而行。而環(huán)衛(wèi)工人們都仿佛聞不到那股臭味一般，仍然繼續(xù)的清理著垃圾。而當(dāng)我中午回家時(shí)，那個(gè)垃圾池已經(jīng)變得干干凈凈的了，再也沒有那股刺鼻的臭味了，取而代之的是一種淡淡的清潔劑的香氣。

在秋天，街道兩旁總有數(shù)不清的落葉，環(huán)衛(wèi)工人們總是不厭其煩，一次又一次的打掃著街面，為我們留下最干凈、整潔的路面。還記得有一次，爺爺送我上學(xué)。在車上，我隨手將喝完的飲料瓶扔向路邊的垃圾桶，可是由于在車上扔，有一股慣性，所以我沒有扔進(jìn)去，不僅僅是這樣，我還很巧的砸到了垃圾桶旁邊那個(gè)清理垃圾的環(huán)衛(wèi)阿姨。當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分的不好意思，迅速地把頭深深埋在胸前，來(lái)等著那個(gè)阿姨來(lái)訓(xùn)斥我?？墒沁^(guò)了許久，我才聽到那個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后扔垃圾盡量走到垃圾桶旁再扔，如果實(shí)在不方便就扔在地上吧!我們會(huì)來(lái)清掃的，這樣扔如果把路上的行人砸到就不太好了。”聽到了這番話后，我對(duì)那些環(huán)衛(wèi)工人的看法完全變了。

是啊，是你們改變了我們的生活，是你們用掃把一點(diǎn)一點(diǎn)掃出了我們城市的整潔，是你們用辛勞的汗水使我們的城市空氣更加新鮮。你們，城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人，你們是我最敬佩的人!

這樣的你讓我欣賞作文 篇7

最愛曹雪芹

張愛玲曾有三恨：一恨海棠無(wú)香、二恨鰣魚有刺、三恨《紅樓夢(mèng)》未完。我對(duì)這種充滿愛意、求之不得的恨深有體會(huì)。畢竟，對(duì)于一個(gè)對(duì)《紅樓夢(mèng)》深深入迷的讀者而言，沒有什么比小說(shuō)本身給人帶來(lái)的沖擊力更大。雖有無(wú)名氏續(xù)寫，但仍不免落入苛責(zé)的窠臼才性不同、才情相異。可以說(shuō)只此一生我最愛《紅樓夢(mèng)》。

日常生活中我們習(xí)慣于明星效應(yīng)，從屬大眾潮流，熱愛著別人的熱愛，卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。

有才曹雪芹

曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱他畫的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，里面蘊(yùn)積著無(wú)限塊壘。明朝張岱曾言：人無(wú)癖不可與之交，以其無(wú)深情也；人無(wú)癡不可與之交，以其無(wú)真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風(fēng)流倜儻一絲一毫。

致敬曹雪芹

我愛《紅樓夢(mèng)》，更欣賞曹雪芹。如果沒有作家，那么作品就成為空談。我們?cè)谖膶W(xué)的海洋里徜徉，總會(huì)遇到一個(gè)海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對(duì)于中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者贊美的對(duì)象。如今，我們紀(jì)念曹雪芹，向他致敬，也是我們對(duì)文學(xué)大師的向往與崇拜。

曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個(gè)性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。

這樣的你讓我欣賞作文 篇8

幾年前的一天，我閑得發(fā)慌，便把當(dāng)時(shí)桌子上吃剩的龍眼籽，種到了一個(gè)沒有栽花的花盆里，澆了澆水，搬到一個(gè)陽(yáng)光不能直射的墻角。時(shí)間一天天地過(guò)去，在給其它花兒澆水時(shí)，我也會(huì)順手給這盆土灑些水，但花盆里一直沒有任何動(dòng)靜。我想：那龍眼籽應(yīng)該不夠成熟，不足以孕育一棵新生命，或許已經(jīng)爛在土里了吧！隨著時(shí)間的推移，我也逐漸忘記了我種下一顆龍眼籽的事。

直到有一天，我寫完了作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)透透氣。眼角的余光，突然發(fā)現(xiàn)墻角的一抹綠：一棵嫩綠的小苗兒從灰黃的土壤里探出了小小的腦袋，細(xì)細(xì)的莖上長(zhǎng)著兩片嫩嫩的芽?jī)?。我驚喜極了，忙給它澆了點(diǎn)水，并把花盆移到了太陽(yáng)底下，只希望小苗兒快快長(zhǎng)大。

每天早上，我都十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)看看小龍眼芽?jī)?，可是它生長(zhǎng)得極為緩慢，莖干依舊是細(xì)細(xì)的，芽?jī)狐S綠黃綠的。我想：這花盆的土壤太少了，小龍眼樹根本不可能長(zhǎng)高的，它應(yīng)該生長(zhǎng)在真正的土地上，才能茁壯成長(zhǎng)。就像鄉(xiāng)下曾祖父家后院那一棵大龍眼樹一樣，粗大的枝干，茂密的枝葉，每逢夏季就結(jié)出豐碩的龍眼果來(lái)。

去年夏天，我邊吃著甜滋滋的龍眼邊問曾祖父：這棵大龍眼樹是誰(shuí)栽的？曾祖父說(shuō)：不知道，它自己長(zhǎng)出來(lái)的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，就這么高大了！望著那足足有兩層樓高的龍眼樹，我內(nèi)心震撼不已：也許是某個(gè)路人邊吃龍眼邊吐掉口中的籽兒，一顆小小的黑黑的籽兒就落地生根，汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，默默生長(zhǎng)，開花，結(jié)果農(nóng)村的陽(yáng)光、雨露充足，是植物的天堂。而小小的籽兒掩埋于一盆小小的貧瘠的土塊里，是不可能成活的。同樣，身居城市的我，窩居在狹窄的套房里，總是缺少那么一點(diǎn)活力與信心。于是，我灰心了，拿了一塊小石頭壓在幼苗的上方，還將土堆了上去，想讓這棵命運(yùn)坎坷的小苗兒盡快死亡，省去它與命運(yùn)掙扎的痛苦。

許多日子過(guò)去了，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，意想不到的一幕發(fā)生了小龍眼樹竟頂開了壓在它身上的小石塊，并且還長(zhǎng)高了不少！我們一家人都驚訝極了。從此，小小的龍眼樹便成了我們家陽(yáng)臺(tái)里眾多綠色植物的成員之一，每次澆水它都得到了應(yīng)得的一份。它就那樣默默地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)到了一米多高，粗粗的樹干，茂密的枝丫，把花盆撐得幾乎要裂開。

這不禁讓我想起了一個(gè)故事：幾位科學(xué)家想尋找世界上力量最強(qiáng)大的生物，于是，他們找來(lái)了一個(gè)人類的頭骨，他們用激光、鋸子都無(wú)法將它完整的分開。最后，他們找來(lái)了一顆種子，將它種進(jìn)頭骨里，并給它合適的生長(zhǎng)環(huán)境。終于有一天，種子發(fā)芽了，也完整地分開了這用激光都分不開的頭骨。全世界震驚了！結(jié)果，人們得出了一個(gè)結(jié)論：世界上力氣最大的是生命的力量。

一粒不起眼的種子，也許你輕輕一捏就可以將它變成零?？墒?，你只要將它種到地下，它一旦開啟生命之門，任何阻擋它們的障礙都會(huì)被它擊破，直至它成為一棵參天大樹。人也是這樣的，遇事一定要勇往直前，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就一定能取得成功。

是的，奮斗的種子，是我最欣賞的生命！

這樣的你讓我欣賞作文 篇9

生命，一個(gè)多么認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)．世界上，生命是無(wú)處不在的，在天空中，陸地上，海洋里，我們都可以感觸感染到生命的存在！

不同的環(huán)境造就了不同的生命．在布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，溫室里的花朵弱不禁風(fēng)，很快被擊垮．而與之相反的，存在著一種自立自強(qiáng)的生命，他們能夠克服難題，從困境中走出來(lái)，成為生命的強(qiáng)者！

我賞識(shí)這樣的生命，他們發(fā)奮圖強(qiáng)，勇敢地與難題搏擊．霍金恰是這樣的一個(gè)例子，他所患的疾病令他長(zhǎng)期在輪椅上渡過(guò)，醫(yī)生也說(shuō)他的生命只有三或四年，但是他與病魔頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，不僅在以后的糊口中為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，還活了四十多年，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡！

我賞識(shí)這樣的生命，他們堅(jiān)持不懈，努力地向著目標(biāo)不中斷奮斗．磨鐵成針這個(gè)成語(yǔ)中的小水滴不恰是這樣的生命嗎？世界上還有比石頭更硬的東西？世界上還有比水更軟的東西？這么軟的水經(jīng)由堅(jiān)持不懈與長(zhǎng)時(shí)間向著目標(biāo)奮進(jìn)，終極把石頭滴穿了，說(shuō)明的道理不問可知！

我賞識(shí)這樣的生命，他碰到難題會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，使自己繼承開心地活下去，脫離困境．糊口中，我們可以發(fā)現(xiàn)到這樣的生命，想必他們一定活得很開心，自由！

我賞識(shí)這樣的生命！

生命世界會(huì)由于各種各樣的生命的存在而多姿多彩，而錦繡復(fù)雜！

生命如斯出色，但又那么平凡！

這樣的你讓我欣賞作文 篇10

他，時(shí)常穿著一身中式小褂，臉上架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚(yáng)。他，就是我的書法老師。

老師姓傅，寫得一手好字，門下弟子無(wú)數(shù)，個(gè)個(gè)出類拔萃，讓我無(wú)比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動(dòng)的作品便在他的手中產(chǎn)生。而這，還不是他最令人佩服的地方。

寒假，老師組織大家一起到社區(qū)為市民們寫春聯(lián)。一想到窗外刺骨的寒風(fēng)。我的心里便很不情愿，但轉(zhuǎn)念一想，市面上的春聯(lián)都能賣上點(diǎn)錢，興許，我還能撈上一筆。

寒風(fēng)中，我的牙齒痛得咯咯作響，終于，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長(zhǎng)桌間穿梭著，含著微笑招待著到來(lái)的每一位市民。寒風(fēng)吹動(dòng)著他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見我來(lái)了，便走上前來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“快點(diǎn)開始吧，市民們都等著領(lǐng)免費(fèi)春聯(lián)呢?！?/p>

免費(fèi)?這么冷的天氣，付出如此的勞動(dòng)，竟沒有一點(diǎn)報(bào)酬?我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫了起來(lái)。

我的手指凍得通紅，僵硬無(wú)比。強(qiáng)烈的風(fēng)如刀般劃過(guò)我的臉頰，鉆進(jìn)我的懷里，把我扎個(gè)透心涼，讓我不停的打著冷戰(zhàn)。終于，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內(nèi)走去。

忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎?他嫻熟地?fù)]動(dòng)著毛筆，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，頂著寒風(fēng)為市民們獻(xiàn)寫著。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著，久久不能平息。此時(shí)，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。

他以身作則，帶頭向市民們獻(xiàn)出春節(jié)的溫暖，他無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，這樣的人，令我佩服。

看著市民們的臉上洋溢著的微笑，他也笑了。其實(shí)人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無(wú)私地付出。換來(lái)他人的幸福嗎?

一瞬間，寒風(fēng)不再呼嘯，溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿老繭的手，它寫出的已不是簡(jiǎn)單的書法，而是老師令人佩服的付出精神。

如今的社會(huì)，人們的關(guān)系已然越發(fā)寒冷。沒有人愿意為別人付出一份溫暖，而是對(duì)寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻(xiàn)出自己的所有，讓藝術(shù)得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢?

這樣的人令我佩服，我定要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為寒冷的世界，添一份溫暖。

這樣的人讓我欣賞作文800字篇

我的伯伯今年有四十多歲了，身材微胖，腦袋方方正正的，衣著普通，他不善言辭，但是我很敬佩他。

每天早上，伯伯都會(huì)開車去上班或是去買菜買早餐，于是我和妹妹就坐便車去上學(xué)，伯父便會(huì)分別把我們送到學(xué)校。有時(shí)路上遇見了其他的小孩，伯伯也會(huì)讓他們搭便車，人最多的時(shí)候，可以坐上五六個(gè)小孩，我們?cè)诶锩骀音[，伯伯也不生氣，他總是微微一笑。下了車，我們都笑著說(shuō)：“你就是我們的專職司機(jī)!”伯伯也笑著說(shuō)“好”。于是，一天又一天，伯伯總是會(huì)大清早地來(lái)接我們，然后挨個(gè)送到青山小學(xué)、麻田中學(xué)。我打心眼里敬佩伯伯，把我們當(dāng)自己的小孩一樣天天送，我覺得送幾次不難，難的是他把這當(dāng)作了自己的任務(wù)一樣長(zhǎng)期堅(jiān)持。

我沒有見過(guò)奶奶，媽媽也沒有見過(guò)奶奶，也就是說(shuō)，爸爸和伯伯從小就失去了母愛，換做我，恐怕每天會(huì)以淚洗面，會(huì)自卑，會(huì)難過(guò)。但是伯伯和爸爸不是這樣的，他們像那些有母愛的孩子一樣過(guò)生活。爸爸曾說(shuō)：“小時(shí)候，每次都是我一起床，就有熱飯等著我，每天上學(xué)都是我先出發(fā)，伯伯就還要放牛;放學(xué)回家后，家里最苦最累的活兒也是伯伯做，我就頂多刷刷碗、割點(diǎn)草兒喂豬?！笔前?，長(zhǎng)兄如父，因?yàn)槭チ四笎?，伯伯就更加疼惜自己的弟弟，不讓弟弟干重活，伯伯用?jiān)強(qiáng)的臂膀支撐起了這個(gè)家。據(jù)說(shuō)，伯伯很早就輟學(xué)了，到工地上做事，拼命地干，賺錢送弟弟讀書，如此努力，就為了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。因?yàn)橛胁@樣的老兄的支持，我爸爸得以完成學(xué)業(yè)并有了一份職業(yè)，然后有了今天的這個(gè)家。

我感激伯伯，也敬佩伯伯，敬佩他那頂天立地的男子漢氣概，敬佩他的善良、樸實(shí)，敬佩他的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

這樣的人讓我欣賞作文800字篇

如果每個(gè)人都是一顆星星，那么社會(huì)就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發(fā)出耀眼的光芒。

我這次要講的是關(guān)于環(huán)衛(wèi)工的故事。

提起“清潔工”這個(gè)詞，有的人會(huì)很煩他們，尤其是自以為是的人，覺得他們這種行業(yè)既沒有權(quán)力又沒有錢，身上總帶有怪怪的臭味。沒有人愿意靠近他們和他們做朋友，社會(huì)上流行一句口頭禪“寧可去要飯，也不要去干清潔工?！?/p>

從這句話中，我們不難體會(huì)到做清潔工的心酸和無(wú)奈。而有的人也會(huì)贊賞他們吃苦耐勞的精神，我是屬于后者的。無(wú)意當(dāng)中看到清潔工的處事的態(tài)度，讓我對(duì)他們的印象更深。尤其是現(xiàn)在，新型冠狀病毒肆虐，清潔工不得不戴著口罩為垃圾桶、樓道等噴灑消毒液……

他，一名普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他叫唐東林，今年63歲，性格直爽，和藹近人，黑黑的臉上透著淡淡的紅，牙齒已寥寥無(wú)幾，頭發(fā)稀稀疏疏，但是他卻人在工作，他說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工人不好干吶，你們想象不到的事情太多了，亂扔垃圾的，發(fā)小廣告的，拉餐廚垃圾的，開發(fā)商運(yùn)輸過(guò)程中傾灑的廢土，藥店里倒在樹穴里的藥渣，一天到晚不能消停?！笨梢姯h(huán)衛(wèi)工人的工作是多么的艱苦，但他并沒有放棄，他還說(shuō)過(guò)：“干一行就要愛一行，干一分鐘就不愧對(duì)一分鐘，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人就要像環(huán)衛(wèi)工人。”“環(huán)衛(wèi)人就是‘以路為家’，吃飯走路都要帶著工具，遇見垃圾不清算什么環(huán)衛(wèi)工人呢?！边@可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

他每天早上4點(diǎn)半左右到達(dá)自己的工作區(qū)域，將所有道路巡查一遍大概要50分鐘。他仔細(xì)查看哪個(gè)路段衛(wèi)生狀況不佳，在組員來(lái)上班時(shí)候，給大家開個(gè)短會(huì)，布置下工作任務(wù)。高新區(qū)道路在7點(diǎn)半之前，早高峰來(lái)臨之際，已完成普掃，迎接上班的洶涌人流。普掃完畢后，是長(zhǎng)時(shí)間的保潔，以及人行道的沖洗，目前道路由環(huán)保機(jī)械車輛沖洗，大大減少了環(huán)衛(wèi)工人道路清掃的危險(xiǎn)。人行道早晚各沖洗兩次，一周仔細(xì)沖洗一次。

這次疫情大爆發(fā)，要全國(guó)人民一起抗擊才能打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。在這短時(shí)間內(nèi)，肯定有不少人在奮戰(zhàn)，他們有些默默無(wú)聞，卻給這個(gè)世界帶來(lái)了最好的結(jié)果。他們值得我們?nèi)ゾ囱?

這樣的人讓我欣賞作文800字篇

在生活中我們可能會(huì)遇到各種各樣的人有的讓我們敬佩，有的讓我們尊敬，但我記得最深的卻是那個(gè)陌生人。

“呼呼”，一陣陣狂風(fēng)陣猛烈地拍打著車窗，天空中烏云密布，仿佛正在預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。

今天我剛放學(xué)，正準(zhǔn)備回家，但看到這種天氣，便跑去了臨近的公交車站，靜靜地排隊(duì)等候著公交車的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒，一輛公交車正緩緩駛來(lái)，正在排隊(duì)的大家都一窩蜂似地?fù)砩宪?，生怕自己搶不到座位。上了車，人們都?zhēng)搶著坐上座位，其間，我還看見了一位老奶奶被瘋狂的人群擁擠得差點(diǎn)摔倒。而那些沒有搶到座位的人，都只能懊惱的抓著桿子，站著等候。雨越下越大，人們都不安地討論著這場(chǎng)雨會(huì)不會(huì)影響自己的事。

又過(guò)了少時(shí)，一位婦人帶著她的孩子上了車，看見沒有空位了，于是便小心地詢問著是否有人可以讓一下座。但人們?nèi)粺o(wú)動(dòng)于衷，只是自顧自的干著自己的事情，仿佛這些話不是對(duì)他們說(shuō)的一樣。正當(dāng)我考慮是否要將位置讓給他們時(shí)，一位青年站了出來(lái)道“你們來(lái)我這坐吧，反正我快要下車了?！彪S即便擠到車內(nèi)的走廊上。而那個(gè)婦人感激的看了那個(gè)人一眼，對(duì)著他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即就帶著她的孩子坐到了那個(gè)人的座位上。

車開過(guò)了一站又一站，但那個(gè)青年卻始終沒有下車?，F(xiàn)在我準(zhǔn)備下車了，從他身邊擠過(guò)時(shí)，瞥見他手上拎著一本書是《雷鋒日記》。也許他也想做一個(gè)活雷鋒吧，我正想，隨即轉(zhuǎn)身下了車。

雖然我們從未相識(shí)，但他的行為讓我打心底里敬佩。

這樣的人讓我欣賞作文800字篇

有這樣一個(gè)人，她的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，她多年來(lái)將自己所有的積蓄幾乎幫助了別人。她只不過(guò)是一個(gè)平凡的下崗女工，剛剛當(dāng)選了感動(dòng)福建十大人物之一的——胡玉榮。

每天，當(dāng)我們還沒醒來(lái)時(shí)，一個(gè)身影早就在縣城的大街小巷四處奔波，每天凌晨?jī)牲c(diǎn)，她就起床起早貪黑的工作，在自己的面點(diǎn)作坊里加工一些面條，餃子皮等。并把賺來(lái)的錢大部分都幫助了需要幫助的`人。她穿了十幾年的運(yùn)動(dòng)衫竟舍不得扔，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，節(jié)衣縮食。二十多年如一日，逢年過(guò)節(jié)，她總是帶上一些禮品去慰問一些敬老院的孤寡老人，給他們以無(wú)微不至的關(guān)心。盡管家中不是很富裕，但她把所有的錢都用于幫助那些考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)的大學(xué)生。她只希望他們將來(lái)有出息，并且希望他們能幫助更多的人。

有一次，縣里的記者去采訪她時(shí)，她展示了捐助別人的匯款單，多達(dá)整整一箱!

當(dāng)選了感動(dòng)福建十大人物之一的她，在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，她依然穿著那穿了十幾年的運(yùn)動(dòng)衫，那滿臉的微笑和一雙飽經(jīng)滄桑的手。主持人問她幫助別人的動(dòng)機(jī)是什么，她的眼眶濕潤(rùn)了，當(dāng)初，她的家庭一貧如洗，多虧了政府的幫助才讓她有今天，所以她說(shuō)她要以行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!在她這盞路燈的照耀下，一定會(huì)有更多的路燈亮起!

這樣的人讓我欣賞作文800字篇

這么多親人當(dāng)中，姑姑是令我最敬佩的親人。

記得有一次，我和姑姑去買東西，在回來(lái)的路上我肚子突然“咕”的一聲。姑姑笑著問：“雪兒啊，前面有家蛋糕店不如我們進(jìn)去買些面包吧!”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姑姑和我走進(jìn)蛋糕店。看到蛋糕店里的蛋糕時(shí)。肚子便又咕咕的叫了起來(lái)，似乎在說(shuō);“太好了，有東西吃了。”

就在剛走出門口我和姑姑看見一位老婆婆。老婆婆的面上的皺紋到處可看，白白的頭發(fā)扎著一跟黑繩子，她背著一個(gè)小袋子，走起路一拐一拐的顯的十分之無(wú)力。姑姑走過(guò)去親切地問到;“老婆婆，你幾天沒吃東西啊?”老婆婆彎著腰發(fā)出低微的聲音：“我……我有好幾天沒吃東西了?！惫霉靡宦犃⒖贪褎偛潘I的蛋糕全部都給了老婆婆，對(duì)著老婆婆說(shuō)：“老婆婆，我這里只有一些蛋糕你拿去吧?！崩掀牌烹p手接過(guò)蛋糕之后，臉上露出了感激的笑容說(shuō)：“小姐，你這么好人，一定有好報(bào)的。”姑姑笑了笑說(shuō)：“我這里還有10元錢，你拿去吧!”老婆婆留出了淚花感動(dòng)的不只到說(shuō)些什么好了

姑姑看了看手表說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了，你快點(diǎn)回去吧!”

等到老婆婆走了之后，我好奇的問姑姑：“姑姑，您怎么把錢和面包都給了她呢?”姑姑笑了笑說(shuō)：“如果你是剛才的老婆婆，肚子又餓又沒錢，看到別人拿著香噴噴的食物，自己卻沒的吃，怪可憐的!”這時(shí)我愣住了，姑姑這幾句樸素的話，讓我感到含著很大的意義。我的心里好象有一棵種子在生根發(fā)芽。

姑姑問我：“雪兒，你的肚子還餓不餓呢。要不要再去買些蛋糕吃?”我笑了笑說(shuō)：“姑姑，您不用再買了，因?yàn)槟呀?jīng)把最有的營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃了?！?/p>

我仿佛看見一個(gè)充滿熱心讓我敬佩的榜樣朝著我來(lái)。

這樣的你讓我欣賞作文 篇11

說(shuō)來(lái)也慚愧，小學(xué)時(shí)的'我老是丟三落四，東西落在家里總要人幫著送過(guò)來(lái)，媽媽上班早，上班晚的爸爸就成了主要的受害對(duì)象。所以在那段時(shí)光里，父親的背影成了我記憶中的?？?。

依稀記得那一次，我的數(shù)學(xué)功課本落在家里，只好偷偷跑去廁所打電話。電話那頭不知“嘟”了多少下，我頭一次痛恨起那鈴聲來(lái)。在我快要急瘋了的邊沿，電話的那頭終于響起了模模糊糊的聲音，帶著一絲睡意。只想著自己不被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，我心安理得地忽視了它，急迫地啟齒：“喂，爸爸，我數(shù)學(xué)功課本落家里了，你可以幫我送來(lái)嗎？”電話那頭短暫的緘默沉靜后響起了一聲應(yīng)答，于是我心安地關(guān)了手機(jī)。

當(dāng)后邊的同學(xué)給我遞來(lái)了數(shù)學(xué)功課本時(shí)，我知道是爸爸給我送來(lái)了。沒多久，就響起了下課鈴，我走到了走廊，趴在欄桿上往下看——爸爸正走在操場(chǎng)上。

剛下課，操場(chǎng)上幾乎沒有人，就格外顯得空曠了。不知怎的，爸爸生得并不瘦弱，那一米八幾的高大身材此時(shí)卻顯得格外單薄渺小，在素紅與蒼綠相交的寬大操場(chǎng)上，他一步一步走得并不快，所以越發(fā)凸顯得孤寂。他的背影，沒有佝僂的脊背、蹣跚的行動(dòng)，但在顰蹙之間卻能依稀覺察出他已不再年青。就如一竿生長(zhǎng)了多年的竹子，在竹林中它是蒼勁的、偉岸的，若是孤立在風(fēng)中便能覺出它不那么鮮翠的顏色中走過(guò)的是數(shù)年光陰，那么微暗的顏色實(shí)在只是它不再年青的披露，它身上正在老去的痕跡與它的負(fù)隅頑抗便在風(fēng)刃中暴露無(wú)余了。爸爸的著裝恰是暗紅襯衣配玄色西褲，在跳躍著年青色澤的跑道草坪間煞是惹眼，格格不入。他的背影安靜地移動(dòng)著，安靜到讓我想起我是怎樣把他從睡夢(mèng)中吵醒的，讓我想起我連一句謝謝都未曾說(shuō)給他聽，讓我想起除了一本功課本證實(shí)他大費(fèi)周章地來(lái)過(guò)，他是何等地默默。

那蕭瑟秋風(fēng)中的背影瞬時(shí)被我染上了一層愧色而愈發(fā)強(qiáng)調(diào)了——挺秀的背影、孤傲的背影、安靜的背影、默默而堅(jiān)忍的背影……

現(xiàn)在，我開始回憶他各種各樣的背影：半夜為我折好被角后離開的背影，小時(shí)候預(yù)備背起我的背影，給我送中餐來(lái)后默默離開的背影，以及一次次給我送東西后走在操場(chǎng)上的背影。他的背影就像他為我做的事，是無(wú)聲的，我?guī)Ыo他的許許多多小麻煩仿佛都能包收留在一個(gè)個(gè)偉岸的背影之中。

父親的背影也許不僅是記憶中的?？停俏倚闹械某？汀Ｔ谛闹?，他不讓我看到他一年一年邁去的面收留，卻永遠(yuǎn)在內(nèi)心的柔軟之地留下偉岸的背影，由于他是我最親愛的父親。

本文最大的亮點(diǎn)是用精選的背影來(lái)表現(xiàn)父愛，背影是行文的線索，背影中濃縮著父愛！獨(dú)特的描寫角度、傳神的描寫場(chǎng)面成就了這篇作文。送完功課本后靜默離開的父親孤寂的背影極具感染力，蘊(yùn)含著父親拳拳的愛女之情，隱含著女兒對(duì)中年父親的愧疚、心疼、打動(dòng)之意。結(jié)尾回憶中的各色背影更是將小作者的情感推向熱潮，偉岸背影后濃縮著的父愛將永留心田！