幼兒園消防應急預案范文

幼兒園消防應急預案范文7篇。

您所需的相關信息幼兒教師教育網小編已為您提供：“幼兒園消防應急預案范文”?落實各項應急預案和嚴格執(zhí)行應急措施，對于提高事故處置能力至關重要。我們必須制定一個全面的應急預案以能夠隨時應對突發(fā)事件，你是否認為制定出有針對性的應急預案有些困難？想獲取更多信息請持續(xù)瀏覽我們的官方網站！

幼兒園消防應急預案范文 篇1

幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，只單方面強調成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應嘗試應用多種形式開展系列活動。如進行現(xiàn)場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經驗轉化為自覺的現(xiàn)實行為。

為了將幼兒獲得的相關感性經驗轉移為實驗，幼兒園應開展現(xiàn)場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒要根據自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習結束時，教師應組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經驗。通過現(xiàn)場的模擬演習，使幼兒正確的生活經驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。

幼兒園消防應急預案范文 篇2

幼兒園食堂火災突發(fā)事件具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。事實證明，教育引導廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習慣、堅持每日靜園后檢查水電門窗、學會應急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。

食堂是幼兒園消防安全防護的重地，為了切實保障廣大師幼人身和國家財產安全，維護幼兒園的穩(wěn)定根據《中華人民共和國消防法》、《徐州市消防條例》的有關精神，集合我園的實際，特制定本預案。

一、可能引起食堂火災事故的隱患

電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電器設備，天然氣泄漏、關閉失誤、食堂油鍋過熱、蒸飯車或其他電器內違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當，門窗管理不當有外人闖入、違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災的隱患。

二、預防措施

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，制定本園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。

2、對員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆雜物。

5、食堂落實消防管理責任。

食堂消防安全責任人：張洪祥負責食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長匯報。

三、建立快速反映機制。

應急疏散演練組織機構、職責：

總 指 揮：xxx

副總指揮：xxx

成 員：xxx

以上各組的工作人員要樹立責任心，當火災發(fā)生時，全體人員要保持冷靜，及時報警并迅速依據分工和命令擔負起搶救工作，不可袖手旁觀等待救援而延誤時機，提高應變能力，總指揮如果不在現(xiàn)場，副總指揮負責指揮，快速妥善地疏散和搶救，對玩忽職守、擅離工作崗位人員要進行嚴肅處理。

1、現(xiàn)場搶救組職責（xxx）

發(fā)生園內突發(fā)事件后，組長馬上帶領本組人員趕到現(xiàn)場，對受傷人員進行搶救。嚴重者可協(xié)助120送往醫(yī)。

2、通訊聯(lián)絡組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，按總指揮要求與120、各應急小組、學生家長、上級有關部門進行聯(lián)系，保證通訊暢通。

3、現(xiàn)場保衛(wèi)組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序，清除無關人員，保證現(xiàn)場救護人員有序進行救護，維護事故現(xiàn)場的原貌，以備調查組進入調查。

4、事件接待組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，接待上級領導及學生家長，穩(wěn)定家長情緒，控制現(xiàn)場局面，使家長配合救援工作。

5、傷患救護組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，搶救傷員學，進行現(xiàn)場及時救護，重者及時送往醫(yī)院救治，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒。

四、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般按下列程序處理。

1、 打“119”電話報警，同時上報教育局辦公室和相關科室。

2、 按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則，園里消防責任人和各班級教師應在第一時間有序地組織幼兒疏散轉移。

①火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。

③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎荽_實比較大無法逃生，可躲避到二樓平臺或關閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

④火災發(fā)生時，一旦人身體著火，應盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散；火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如：起火點附近的'油桶有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如：機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時 通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織園教工在保證安全的前 下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅，在消防人員未到前，如能 中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原

因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調集單位治安人員、義務消-防-隊人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和武官人員進入火場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有利證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務消-防-隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

幼兒園消防應急預案范文 篇3

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：馮玉香，成員：梁俊青、高亞萍（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：組長：李朝霞，成員：陳俊杰、姜欣、吳瑞曉（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：谷峰，成員：李寶珍、李楠、王玲（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：馮韋韋，成員：各班配班老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全）；

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

幼兒園消防應急預案范文 篇4

幼兒園消防安全應急預案演練記錄

一、活動背景

為了增強幼兒園師生的消防安全意識，提高應對突發(fā)火災的能力，我園于某年某月某日在幼兒園舉行了一次消防安全應急預案演練活動?；顒又荚谕ㄟ^實地演練，使師生對于火災的危害以及如何正確應對火災有更深入的了解。

二、活動準備

1. 演練時間：活動安排在上午9點到10點的第一個課間，確保學生的參與度和注意力。

2. 演練場地：活動場地選在室外操場。操場空曠且安全，便于演練人員的活動。

3. 演練道具：我園提前準備了滅火器、消防栓、火警報警器等道具，以便師生實地操作和體驗。

三、活動流程

1. 引導講解：在上午第一節(jié)課開始前，我們將所有幼兒園師生集合到操場上，由消防員進行消防安全知識的講解。消防員生動地介紹了火災的危害性、如何正確使用滅火器等知識，讓師生們對消防安全有了更深入的了解。

2. 示范操作：接著，消防員對滅火器、消防栓等消防設備的正確使用方法進行了實地演示。他們向師生們展示如何緊急撤離、如何正確撥打119火警電話等操作步驟。

3. 學生操作體驗：在講解和演示之后，我們安排了一部分學生進行實際操作體驗。學生們輪流站在火災模擬區(qū)域，通過操作滅火器、扶按消防栓等設備來體驗緊急情況下的應對方法。這樣，他們可以更深刻地感受到消防設備的作用和正確操作的重要性。

4. 撤離演練：為了進一步提高學生的自救能力和逃生技巧，我們進行了一次火災撤離演練。消防員模擬火災發(fā)生，在警報聲中，師生們在老師的指引下有條不紊地按照撤離計劃，迅速有序地撤離到安全區(qū)域。

5. 總結交流：活動結束后，我們組織了一次總結交流。學生們分享了他們在演練中的收獲和體驗，老師們也提出了一些進一步加強消防安全教育的建議。消防員對學生們的表現(xiàn)給予了高度評價，并對他們的勇敢和冷靜進行了表彰。

四、活動效果

通過這次消防安全應急預案演練活動，我園師生對火災的危害及應對方法有了更全面的了解。學生們體驗到了滅火器的使用，掌握了逃生技巧和自救方法，增強了應對火災突發(fā)情況的能力。師生們的消防安全意識得到了進一步的提高。同時，這次活動也為幼兒園的消防安全工作提供了一個有力的保障。

五、活動總結

通過這次消防安全應急預案演練活動，我們看到了幼兒園師生自我保護和自救的潛力。活動的成功舉行，除了得益于我們的準備和組織，更得益于幼兒園師生的積極參與。我們將繼續(xù)加強消防安全教育，定期組織類似的演練活動，為幼兒園師生的消防安全保駕護航。同時，我們也希望家長能夠積極配合，加強家庭消防安全教育，共同營造一個安全的成長環(huán)境。

幼兒園消防應急預案范文 篇5

為了完善醫(yī)院的消防安全工作，預防和減少火災事故的發(fā)生，確保廣大醫(yī)護人員、患者、醫(yī)院的生命財產安全，根據《中華人民共和國消防法》及相關規(guī)定，認真貫徹預防為主，防消結合的方針，制定本預案：

3、辦公室下設協(xié)調聯(lián)絡組、滅火組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、醫(yī)療設備搶修組。

負責事故處理的協(xié)調及通信聯(lián)絡工作。

組員：王景利 王彥珉 孔慶學 哈光興 黃森 孫德明 史立全 負責實施滅火和疏散工作。

成員：于龍飛 宣素萍 錢智輝 許景莉 張占明 丁福玲 吳玉華 王欣欣 曹玉鳳 夏永強 孫德祥 呂艷

任務是負責組織現(xiàn)場救護工作。

任務是負責水電搶修和物資保障工作。

任務是負責醫(yī)療設備、高壓容器的搶修工作。

1、如院內任何一處不幸發(fā)生火災時，第一個發(fā)現(xiàn)火災的人員，要立即向院辦室報告（辦公室電話：xxxxxxxxxxxx xxxxxxx）

2、院辦室值班人員接到報警電話后，應迅速了解發(fā)生火災的地點和火災的大小情況，立即組織人員趕往現(xiàn)場進行滅火。

3、如果火勢較大，不能自救時，應迅速打電話119報警求援，并做好引導消防車和消防人員進入現(xiàn)場的工作。

1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛(wèi)部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。

2、公共聚集場所應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及防火門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。

3、火災發(fā)生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。

4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。

5、疏散引導組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。

1、當火災發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。

2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰(zhàn)機，迅速消滅。

3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。

4、火場如有人員受困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。

5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。

6、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現(xiàn)場情況報告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。

7、火災撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調查火災原因，處理火災事故。

1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡組長的調遣。

2、總務科通知值班水工、電工在火場待命。

3、醫(yī)務科組織人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與其他友鄰醫(yī)院聯(lián)系救治工作。

4、醫(yī)院車隊應調集車輛，確保交通暢通。

5、醫(yī)務科、總務科、設備科人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關部門進行清理登記。

6、安保人員迅速趕赴火場，進行現(xiàn)場警戒，維持秩序。

應急預案實施終止后，應采取有效措施防止事故擴大，保護事故現(xiàn)場，需要移動現(xiàn)場物品時，應當作出標記和書面記錄，妥善保管有關物證，并按照國家相關規(guī)定及時向有關部門進行事故報告。

對事故過程中的人員傷亡和財產損失做收集、統(tǒng)計、歸納、形成文件，為進一步處理事故工作提供依據。

3、事故分析總結

對應急預案在事故發(fā)生的全過程，認真科學地做出總結，完善預案中的不足和缺陷，為今后的預案建立、制定提供經驗和完善的依據。

依據醫(yī)院的各項規(guī)章制度，對事故過程中的功過人員進行獎懲，妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作，盡快組織恢復正常的生產和工作。

幼兒園消防應急預案范文 篇6

幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。

制訂相應措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

（一）建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。

1、成立消防安全工作領導組并由幼兒園領導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組，火災發(fā)生時第一時間內展開自救和幼兒的疏散。

2、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規(guī)現(xiàn)象。

4、加強幼兒自救自護的教育和訓練。

5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。

6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次。

7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。

（二）、制訂具體安全事故救助應急預案

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災、爆炸事件。

救助方案：當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災或爆炸時，值班人。

要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災，火勢（較大或具體情節(jié)），火災的具體位置是（教學樓或其它）的是第x層樓，是——（電火、其它物質著火），現(xiàn)在火已經——（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。

1、發(fā)生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。

2、搶險應急小組迅速切斷有關電源。

3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。

4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延

6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。

7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。

防火工作是每個公民應盡的義務，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。

幼兒園消防應急預案范文 篇7

加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的身安全和公共財產安全非常重要，在認真落實預防為主，防消結合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：

1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關法律、法規(guī)。組織全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試。

2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。

3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。

4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志。

5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師作報告。

6、加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

消防應急預案7篇

幼兒教師教育網的編輯今天放送一篇“消防應急預案”主題的文章希望大家會喜歡?為了提高災害應對機構的行動能力，我們需要為其注入足夠的預算。制定應急預防方案能夠提升整體應急能力和應對技巧，應急預案的評估和更新是否是必須的？建議您將此頁面收藏以便長期保存！

消防應急預案【篇1】

1.指定一名人員負責建立防火安全情況登記表，內容應包括消防栓、滅火器、消防通道、電線、電路、門窗等情況。

2.日常巡查中應重點檢查消防栓、滅火器、消防通道情況，如發(fā)現(xiàn)問題，應仔細觀察分析，找出原因，及時解決，并匯報分管領導。同時應在登記表中做好記錄。

3.任何人發(fā)現(xiàn)火災應立即報警，報警人員在報警時應同時說清著火地點、部位、燃燒物品、火災狀況等。同時報告院總值班及院長、院安全工作領導小組成員，通知相關部門負責人，做好滅火前的必要準備工作，及時記錄火災情況。

4.接到報告后，本單位在場人員必須無條件及時趕赴現(xiàn)場，參加救火行動。在領導小組指揮下，疏散救護工作要有條不紊，責任到人。首先進行引導護送，向安全區(qū)（消防通道、消防樓梯）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員，疏散次序按現(xiàn)場通知辦。醫(yī)護人員及時對傷員進行處理或轉送安全處進行救治。

5.現(xiàn)場成立滅火救災指揮部，由院領導及事發(fā)部門負責

人組成，院長任總指揮。其主要職責是：負責查看火情，掌握火勢發(fā)展情況，隨時向119指揮中心通報火情，根據火情指揮切斷電源、可燃性和助燃性氣體源，指揮工作人員滅火，指揮搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。在向119報警后，及時派出人員接應消防隊和清除通道障礙，疏散圍觀群眾，做好警戒工作。公安消防大隊到達后，應及時向公安消防火場總指揮報告災情，按統(tǒng)一步驟，組織員工貫徹執(zhí)行，做好安全工作。

6.現(xiàn)場指揮員有權根據撲救火災的需要，決定如下事項：使用各種水源，限制用火用電直至停止使用，劃定警戒區(qū)，封鎖道路等。

7.根據現(xiàn)場具體情況劃分安全警戒線，安全警戒線分為建筑物外圍警戒和火災現(xiàn)場警戒。外圍警戒要及時消除路障，勸阻無關人員、車輛離開現(xiàn)場，維持好建筑物外圍秩序，為公安消防大隊到場展開滅火創(chuàng)造有利條件。負責火災現(xiàn)場警戒人員要及時指揮疏散人員，看管好搶救出來的物件。

消防應急預案【篇2】

山林消防應急預案是指在山林地區(qū)發(fā)生火災時，制定的一系列預防、應對措施及行動方案，以最大程度保障人員和財產的安全。

一、預防措施

1. 火源防控：嚴格控制野外露天用火，如禁止野外燒烤和點火燒紙等行為，建立和完善林區(qū)火源監(jiān)控制度。

2. 做好清潔、整理和護林管理：保持山林道路暢通，及時清除枯萎植物、枯枝落葉等易燃材料，加強林區(qū)巡護和防火設施的維護。

3. 進行宣傳教育：加強對登山游客、林區(qū)工人及周邊村民等人群的防火安全宣傳教育，提高火災預防意識，引導其自覺遵守林區(qū)防火安全規(guī)定。

二、應急預案

1. 火災監(jiān)測與報警：建立有效的林火監(jiān)測系統(tǒng)，及時掌握火災事件的發(fā)生和發(fā)展趨勢，并向有關單位和地方政府及時報告和發(fā)出警報。

2. 應急處置：成立應急管理指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調和管理林火撲救抗災工作。同時對現(xiàn)場火情實行多方面的撲救方式，如：首先采用陸地滅火，如地面撲打、鉤子拉線、水源消防等；同時開展空中滅火，如直升機灑水、傾斜式水利飛機等，以更快速、高效的方式對火情進行撲救。

3. 疏散轉移：在火災嚴重時，需要及時疏散周邊人員，尤其是游客、旅客等外來人員，確保其人身安全；同時，在火災蔓延嚴重時，需要考慮對周邊房屋及其他財產進行疏散和轉移，盡可能減少財產損失。

三、防護建設

山林消防應急預案中的防護建設主要是指對各類消防設備的設置和建設，以滿足山林地區(qū)對于消防防護的需求。

1. 林區(qū)防火道路建設：建設寬度大、平坦、流暢的防火道路，通過道路疏導，有效減緩火勢蔓延的速度。

2. 消防器材配備：在山林區(qū)域內必須配備足夠的滅火器材，如滅火器、滅火泵、水帶、鉤子等等，以便快速進行滅火。

3. 技術培訓：針對林區(qū)工人、保安等人員，進行消防技術和滅火訓練，提高其應急能力，保障消防工作的有效開展。

總之，山林消防應急預案是一項綜合性的群眾安全工程，需要全社會共同參與和支持。應急預案的制定和實施，需要細致周密并落實到位，才能有效保護山林地區(qū)的生命與財產安全。

消防應急預案【篇3】

為進一步貫徹落實全市深化消防安全“331”治理機制工作推進會精神，持續(xù)提升“331”長效治理能力水平，推動落實區(qū)鎮(zhèn)兩級機制辦建設工作，根據蘇州市《關于進一步加強和改進消防安全“331”治理機制的意見》（蘇府辦〔20__〕196號）等文件要求，結合我市實際情況，制定本方案。

一、指導思想

堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，堅持穩(wěn)字當頭、穩(wěn)中求進、全面向好，牢固樹立“零事故”理念和目標追求，聚焦重點難點問題，科學處理查隱患與抓整改、治已病與防未病、立當下與促長遠的關系，全面提升“331”治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，有效防范化解重大安全風險，堅決守牢安全底線，全力推動全市消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)向好。

二、基本原則

（一）堅持黨政統(tǒng)領與多元協(xié)同相結合。堅持黨委政府的堅強領導，建立完善全層級貫通的組織體系，形成黨政發(fā)動、專班推動、條塊聯(lián)動、群眾互動強大合力，走出符合太倉實際的基層消防安全治理之路。

（二）堅持以人為本與依法治理相結合。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，牢固樹立以人為本的安全發(fā)展理念，以守護人民生命財產安全為目標，加快推進基層消防安全治理標準化、制度化、法治化，有力實現(xiàn)基層消防安全長效常治。

（三）堅持傳統(tǒng)手段與改革創(chuàng)新相結合。堅持問題導向、底線思維，融合行政、經濟、法律等傳統(tǒng)手段，創(chuàng)新數(shù)據賦能、智能應用、網格治理等新抓手，加快適應形勢任務新變化，不斷為“331”治理注入新動力、實現(xiàn)新增長。

三、主要舉措

（一）聚焦重點領域

1.明確治理范圍。堅持什么問題突出就攻堅解決什么問題，將治理重點繼續(xù)聚焦出租房（群租房）、“三合一”場所、小餐飲場所和電動自行車等四個領域，集中資源力量一體推進依法治理、系統(tǒng)治理、源頭治理。

2.完善標準規(guī)范。針對性完善任務清單、履職清單、追責清單“三張清單”，提優(yōu)升級系列安全整治標準，進一步解決好干什么、怎么干、干到什么程度等問題，做到防住明火、控住暗火、兜牢底線。

（二）加強組織領導

3.強化高位統(tǒng)籌。市級層面成立市消防安全“331”治理機制領導小組，由市長任組長，常務副市長、分管副市長任副組長，各地各相關部門為成員單位。領導小組下設實體化運行的辦公室，負責領導小組日常工作。機制辦主任由市政府辦公室副主任擔任，常務副主任由市公安局負責同志（市新市民事務中心主任）擔任，日常負責人由市公安局人口管理大隊負責人擔任。

4.調優(yōu)運行體系。市機制辦統(tǒng)籌負責定標準、給政策、強保障、嚴督導、抓考核等職能任務。根據蘇州市《關于進一步加強和改進消防安全“331”治理機制的意見》要求，撤并調整原有“331”機制辦常駐部門，現(xiàn)常駐部門為市公安局（含新市民事務中心）、資規(guī)局、住建局、城管局、水務局、應急局、市場監(jiān)管局、商務局、消防救援大隊等9個部門。市機制辦內設7個工作組，分別為綜合協(xié)調組、出租房（群租房）工作組、“三合一”工作組、小餐飲工作組、電動自行車工作組和2個督查組。其中，綜合協(xié)調組、出租房（群租房）組和2個督查組由市公安局派員牽頭負責；“三合一”組、小餐飲組、電動自行車組分別由市應急局、市商務局、市消防救援大隊派員牽頭負責；其他常駐部門分別派員參加相關工作組。市機制辦調優(yōu)后常駐人員共20人，其中市公安局7人（含新市民事務中心）、市應急局2人、市住建局（燃氣辦）2人、市消防救援大隊3人，市城管局2人，其他常駐部門各1人。

各鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）均成立本地消防安全“331”治理機制領導小組，實行黨政一把手“雙組長”制。領導小組下設辦公室，由鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）分管負責人擔任辦公室主任，負責日常運行工作。鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）參照市級模式，設置綜合組和若干整治業(yè)務組，人員按照“選調+聘用”或引入第三方力量，全職進駐，也可與安監(jiān)辦、消安辦合署辦公，原則上鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）機制辦常駐人員應配備10人以上。駐辦人員考核考評、工作績效等日常管理工作由各鎮(zhèn)區(qū)、街道“331”機制辦負責。

（三）壓實安全責任

5.完善責任體系。堅持“屬地主責、條塊聯(lián)動、齊抓共管”原則，“331”機制辦更好發(fā)揮協(xié)調推動作用，牽頭完善會議、通報、督查、約談、報告、考核等系列制度，構建“政府、部門、單位、公民”四位一體的責任體系。

6.落實屬地責任。高標準建強用好市鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）兩級“331”機制辦，以鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）為基本責任單元、村（社區(qū)）為最小治理單位落實落細治理要求。

7.落實部門責任。嚴格執(zhí)行“三管三必須”要求，按照“職責法定”原則，切實發(fā)揮部門專業(yè)優(yōu)勢、執(zhí)法優(yōu)勢、技術優(yōu)勢，履行好主管職能。

8.落實主體責任。建立制度規(guī)范，督促單位主管、場所業(yè)主“當好第一責任人”，強化管理措施和宣傳教育，提升全員消防安全意識和防火自救能力。

（四）升級治理方式

9.強化科技賦能。大力應用“331”治理機制大平臺，全量匯聚基層消防業(yè)務數(shù)據，集成形勢分析、質態(tài)監(jiān)測、指令傳遞等多維功能；強化“331”智能場景開發(fā)應用，積極推廣物防技防設施，提升風險自動識別和預警預防能力；全面推進“331”分級分類管理，精準評估監(jiān)管對象安全等級，差異化開展監(jiān)督檢查和安全管控，將更多精力和資源投向高風險對象。

10.規(guī)范執(zhí)法查處。深入研究出租房屋、電動自行車、電力、燃氣等法律條例適應場景，強化日常監(jiān)管與行政執(zhí)法、刑事司法高效對接，形成高質量執(zhí)法范本，強化法律震懾效應。

11.提標示范創(chuàng)建。高標推進老舊小區(qū)、商業(yè)街區(qū)、村（社區(qū)）三項示范創(chuàng)建活動，一體抓好既有示范點“回頭看”和新增示范點“打磨精塑”，完善評審制度，嚴格驗收標準，推動基礎設施建設，著力打造全市“331”治理示范集群。

12.做實共治格局。充分發(fā)揮“331”治理積累的民意基礎優(yōu)勢，深化火災隱患網格化社會治理，完善受理舉報、快速處置、辦結反饋閉環(huán)鏈條，調動市民群眾參與火災隱患治理的.積極性。探索自主申報、自主檢查、自主整改的現(xiàn)實場景，倒逼企業(yè)和業(yè)主落實主體責任。

（五）夯實配套保障

13.完善輪崗制度。9個市級常駐部門挑選精兵強將全脫產進駐市機制辦，內設工作組負責人須選派在職干部，各單位抽調人員原則上每1年輪換1次，必要時經市機制辦和派駐單位負責人批準可視情延長。

14.規(guī)范內部考評。市鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）兩級機制辦建立完善內部考評制度，嚴格常駐人員借調期間的考核評估，考評結果作為常駐人員在原單位職務職級晉升、優(yōu)秀公務員評選、個人評優(yōu)等重要依據。

15.加大經費保障。市鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）兩級財政將“331”治理機制所需經費納入財政預算，加大基礎建設、人才培養(yǎng)、平臺開發(fā)、宣傳教育等支撐力度，做到足額保障、規(guī)范管理、科學使用。

消防應急預案【篇4】

學校消防安全應急預案

為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本項預案。

一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則

1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。

2.早發(fā)現(xiàn)。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。

3.早報告。要求嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關部門報告。

4．早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。

二、成立火災突發(fā)事故應急領導小組

校內一旦發(fā)生事故,領導小組成員應該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮。副組長、組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡暢通，車輛、人員疏散及時。 組

長：周全新（全面負責）

副組長：趙靈濤（負責情況上報情況及協(xié)助校長工作）； 成

員：周玉炳、史孟強、賀紅蕭（負責控制現(xiàn)場） 各年級組長、各班主任（負責疏散人員） 趙治國、（負責后勤保障）

1．組長職責：

（1）盡快到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；

（2）在第一時間向教育局報告情況；

（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；

（4）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

（5）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

2.現(xiàn)場控制人員職責：

（1）控制現(xiàn)場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面；

（2）組織班主任管理好學生；

3.后勤保障人員職責：

（1）做好通訊聯(lián)絡，車輛調配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作；

（2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。

4.信息資料人員職責：

（1）采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料；

（2）撰寫有關突發(fā)事故的書面報告，整理取證材料；

（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料；

（4）做好相關數(shù)據的分類統(tǒng)計、分析工作。

5.通信聯(lián)絡人員職責：

（1）在第一時間向教育局辦公室通報情況；

（2）做好學校內部的通信聯(lián)絡工作。

三、應急處理措施

1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進行撲救。

2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯(lián)系電話、報警人及現(xiàn)場火情。

3.在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。

5.學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

6.領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

四、相關責任

1.領導小組組長不在的情況，應由副組長（或現(xiàn)場最高行政職務）任現(xiàn)場總指揮。

2.相關人員不在場，由現(xiàn)場總指揮臨時指派?；馂氖鹿侍幚硇〗M成員在事故處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報告。

3.學校其他教職工在火災事故發(fā)生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。對于不盡責，尤其是玩忽職守的有關人員，必須予以嚴肅處理。

4.凡接到重特大火災事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的法律責任。

5.接報處理。接到重特大火災事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及火災事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內容，必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內容向校長匯報，同時按有關規(guī)定及時向上級有關部門報告。

6.現(xiàn)場保護。事件發(fā)生后，現(xiàn)場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的，應拍照并做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證等。

7.報告內容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。

特別提示：火災事故發(fā)生時，任何人不得指揮或允許學生參加滅火、搶險和救護工作。

柳泉鎮(zhèn)第一初級中學

2012-9

消防應急預案【篇5】

為實時妥當辦理突發(fā)事件，提高社區(qū)保障公共安全與處理突發(fā)事件的能力，有效預防與妥當處理突發(fā)公共事件，保障民眾生命財富安全，保護公共利益與社會次序，保持社會政治穩(wěn)固，實現(xiàn)轄區(qū)經濟社會又快、又好發(fā)展，聯(lián)合宜春里社區(qū)的實質，特擬訂社區(qū)處突發(fā)事件應急方案。

一、目的

擬訂消防應急方案，是為了在社區(qū)面對突生氣災事故時，能夠一致指揮，實時有效地整合人力、物力、信息等資源，快速針

貽誤戰(zhàn)機與漏管失控，最大限度地減少人員傷亡與財富損失。

二、要素

重要火災事故一旦發(fā)生，必然給人民的生命財富造成重要的損失，并且直接影響的社會的穩(wěn)固與經濟建設的.發(fā)展。

三、機構設置

在街道黨工委的領導下，社區(qū)突發(fā)公共事件應急管理工作領導小組推行一致領導、一致指揮。建立專項應急處理工作小組負_年消防安全的應急方案(優(yōu)選5篇)

責重要火災事故的應急處理，領導小組的任務確立整體辦理方案與行動決議，實時掌握事故辦理與變化狀況依據要求實時上報區(qū)有關部門。工作小組負責履行有關決定，協(xié)調交通、醫(yī)療救護等部門組織傷員急救、善后辦理等工作。

四、急救舉措

社區(qū)發(fā)生重要安全事故、重要火災事故后，單位自救機構要堅決采納舉措，立刻控制局勢、關閉現(xiàn)場、分散民眾、對傷員實行急救、切斷全部火源，防備火災延伸，并向有關部門報警，追求營救，領導小組立刻趕赴現(xiàn)場，依據事故現(xiàn)場狀況實時調動營救力量，指揮現(xiàn)場救援，分散民眾保護現(xiàn)場，同時向上司有關部門報告，如發(fā)現(xiàn)有傷亡狀況快速與急救醫(yī)院等急救單位聯(lián)系搶救。

五、組織機構及職責

社區(qū)成立消防安全應急指揮工作站，負責社區(qū)火災現(xiàn)場指揮，消防安全應急指揮工作站由社區(qū)黨總支書記與社區(qū)居委會成員、社區(qū)消防志愿者構成。

消防應急預案【篇6】

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》和有關消防工作條例，法律，法規(guī)，全面開展消防安全宣傳，建立統(tǒng)一高效的突發(fā)火情應急處理機制，保障人民群眾生命財產安全，維護社會穩(wěn)定。同時，為有效處置突發(fā)火情的建立應急制度，完善火災預防，應急處理體系，提高機構對突發(fā)火情的應對能力。

二、組織機構

單位滅火和應急疏散工作有滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組督察組組成，具體分工如下：

1、滅火行動組：由保安人員和義務消-防-隊員組成，滅火行動組主要負責本館一般初級火災的撲救工作。

2、通信聯(lián)絡組：由單位監(jiān)控室值班人員，各部室負責人組成，負責通信聯(lián)絡及各部門的統(tǒng)一協(xié)調。

3、疏散引導組：由安全巡邏人員和各部室負責人，安全管理人員組成，負責火災發(fā)生時的人員安全疏散及財產安全轉移。

4、安全防護救護組：由后勤事務部及部門人員組成，負責火災時車輛，醫(yī)療救護等后勤保障工作。

5、督察組：由單位領導和分管領導組成，負責個行動小組的滅火監(jiān)督。

三、報警和處警程序

1、報警監(jiān)控中心值班人員要堅守工作崗位，對全管重點要害部位進行全方位24小時監(jiān)控。

2、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)火警信號、火警電話后，應立即用對講機和電話通知保衛(wèi)科值班人員，值班人員應立即及時趕赴現(xiàn)場，檢查是否誤報、是否有火情，并電話通知館領導領導和所領導。

3、值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災，應查明警報信號的原因，并認真詳細做好記錄。

4、如有火災發(fā)生，應根據火情，立即撥打“119”，報告消-防-隊，并將信息反饋，監(jiān)控報警中心同時進行滅火和疏散工作。

5、監(jiān)控中心根據火災情況，掉級有關人員啟動滅火和應急預案。

四、應急疏散的組織程序與措施

1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，安保人員應加強經常性檢查，確保消防通道暢通。

2、公共聚集場所，應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。

3、火災發(fā)生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播只會人群有組織的.疏散。

4、疏散路線盡量便捷疏散引導組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮，同時要檢查現(xiàn)場是否有遺漏人員。

五、撲救一般初級火災的程序和措施

1、當火災發(fā)生時要沉著冷靜，采取適當?shù)姆椒ńM織滅火，疏散。

2、對能立即撲滅的火災要抓住時機，迅速滅火。

3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后救火”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲火。

4、火場如有人收到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，確保人身安全。

5、火災現(xiàn)場要采取“先重點，后一般”的原則。

6、火災撲救要服從現(xiàn)場指揮員的統(tǒng)一指揮，分工名確，密切配合，當消防人員趕到后，指揮人員應將火災現(xiàn)場情況報告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消-防-隊實施滅火，疏散工作。

7、火災撲救完畢，博物館要積極協(xié)助公安消防部門調查火災原因，落實“三不放過”的原則，處理火災事故。

六、通信聯(lián)絡，安全防護救護的程序和措施

1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門負責人，工作

人員應打開通信工具，確保通信暢通，服從通信聯(lián)絡組長調遣。

2、監(jiān)控中心通知水、電管理人員火場待命。

3、后勤人員對被搶救，轉移的財產進行登記、保管、對火災損失情況協(xié)調有關部門進行清理登記。

七、根據現(xiàn)場具體情況設置安全警戒線

安全警戒線分為建筑物外圍警戒和火災現(xiàn)場警戒線，外圍警戒線要及時消除路障，勸阻無關人員、車輛離開現(xiàn)場，維持好建筑物外圍秩序，為公安消防隊到場滅火創(chuàng)造有利條件，火災現(xiàn)場警戒要及時指揮疏散人員，協(xié)助進行現(xiàn)場清理。

八、工作要求

1、各部門及應急搶險隊員在通過各種渠道獲知火情后應及時感到事故現(xiàn)場，按照分工認真履行各自的職責。

2、應急搶險隊員應服從命令，聽從指揮，完成應急指揮部交給的各項工作任務。

3、建立信息通報制度。

消防應急預案【篇7】

醫(yī)院應急預案流程圖氣道粘膜損傷 氣道粘膜損傷

通知醫(yī)生 立即停止吸痰

密切觀察生命體征和痰液顏色、遵醫(yī)囑給藥 性狀及出血情況 必要時備好搶救儀器 做好解釋工作，安慰病人 及時準確記錄 再次吸痰時調小負壓

(下管時切勿帶負壓，勿直接接觸氣管粘膜、縮短吸痰時間、注意深度) 心律失常 心律失常

通知醫(yī)生 立即停止吸痰

密切觀察心率、心律變化 遵醫(yī)囑給藥 必要時備好搶救車等 做好解釋工作，安慰病人 及時準確記錄 加重缺氧 加重缺氧

通知醫(yī)生 立即停止吸痰

遵醫(yī)囑給藥 未使用呼吸機者 使用呼吸機者 給予高濃度吸氧 連接呼吸機并給予純氧吸入 密切觀察病人血氧、皮膚、粘膜 密切觀察病人血氧、皮膚、粘膜 顏色和生命征 顏色和生命征 必要時配合醫(yī)生 減少吸痰次數(shù) 行插管接呼吸機 縮短吸痰時間

必要時備好搶救車、監(jiān)測儀等 做好解釋工作，安慰病人 及時準確記錄 肺不張 肺不張 通知醫(yī)生 立即停止吸痰

遵醫(yī)囑給藥 未使用呼吸機者 使用呼吸機者 給予高濃度吸氧 連接呼吸機并給予純氧吸入

密切觀察病人血氧、皮膚、粘膜 密切觀察病人血氧、皮膚、粘膜 顏色和生命征 顏色和生命征 必要時配合醫(yī)生 減少吸痰次數(shù) 行插管接呼吸機 縮短吸痰時間

必要時備好搶救車、監(jiān)測儀等 做好解釋工作，安慰病人 及時準確記錄 支氣管痙攣 支氣管痙攣 通知醫(yī)生 立即停止吸痰

遵醫(yī)囑給藥 未使用呼吸機者 使用呼吸機者 給予高濃度吸氧 連接呼吸機并給予純氧吸入 密切觀察病人血氧、皮膚、粘膜 密切觀察病人血氧、皮膚、粘膜 顏色和生命征 顏色和生命征 必要時配合醫(yī)生 減少吸痰次數(shù) 行插管接呼吸機 增加濕化液的溫度

必要時備好搶救儀器 做好解釋工作，安慰病人 及時準確記錄

窒息應急預案(氣管插管患者) 發(fā)生窒息

使用簡易呼吸器給氧 拔除氣管插管并給氧

生命體征明顯變化 生命體征有明顯變化

做好搶救準備工作 繼續(xù)觀察 (加壓給氧，必要時再次插管) 壓縮空氣中斷應急預案 壓縮空氣中斷

通知醫(yī)生，共同監(jiān)測檢查病房壓縮空通知醫(yī)務科、護理使用呼吸機患者病氣壓力情況原因，部，節(jié)假日通知醫(yī)情變化，將氧濃度調應立即通知后勤療護理總值班及至100%若出現(xiàn)呼吸部協(xié)助處理 科室負責人 機供氣不足時，立即

使用人工送氣，保證 患者通氣

氧氣突然中斷應急預案 氧氣突然中斷

通知醫(yī)生，共同監(jiān)測檢查病房氧氣壓力通知醫(yī)務科、護理使用呼吸機患者及情況判斷原因，應立部，節(jié)假日通知總值

班及科室負責人 吸氧患者病情變化，即通知總務科協(xié)助 處理 若出現(xiàn)缺氧癥狀應 立即使用人工送氣， 保證氧合，若不能耐 受缺氧，應立即與總 務科聯(lián)系提供氧氣 瓶供氧

負壓突然中斷應急預案 負壓突然中斷

為吸痰患者使檢查負壓吸引將發(fā)生故障情

用便攜式吸引器壓力表，判況匯報科室負器吸痰 斷原因 責人 中心負壓原因負壓吸引器原 應立即通知總因應立即更換 務科檢查設備負壓吸引器裝 情況 置，向總務科 報修

非計劃拔除氣管插管應急預案 患者發(fā)生非計劃性拔管 通知醫(yī)生

面罩加壓吸氧或球囊輔助通氣 密切觀察生命體征

生命體征明顯變化 生命體征有明顯變化

做好搶救準備工作 繼續(xù)觀察 (加壓給氧，必要時再次插管) 透析中發(fā)生心力衰竭應急預案 發(fā)生心力衰竭 協(xié)助患者取半臥位，兩腿下垂，以通知醫(yī)生 減少回心血量，注意防止墜床 向患者做好解釋工作，使患者安靜下 來，以減輕心臟負擔，降低心肌耗氧量

高流量吸氧，必要時給予20-30%給予單純超濾，排除體內過多水分，控 酒精濕化 制血流量為150-200ml/min 根據醫(yī)囑給予強心劑和血管擴張藥

密切觀察治療效果，如呼吸有無改善、心率有無減慢、咳嗽有無好轉等 加強對患者的宣教，指導患者每日監(jiān)測血壓 透析中發(fā)生首次使用綜合征 透析中發(fā)生首次使用綜合征

鼓勵、安慰患者，減輕患者的緊張情緒 通知醫(yī)生 重者應立即停止透析 輕者無需特別處理

丟棄透析器及管路內的血液 減慢血流量，給予吸氧，監(jiān)測血 壓、心率、心律變化

給予吸氧，生命體征監(jiān)測，觀察 呼吸情況，防止喉頭水腫 對癥治療及護理

根據情況使用腎上腺素、抗組胺藥或腎上腺皮質激素 觀察藥物療效，對癥護理

幼兒園消防應急預案范文匯總

學習減災知識，營造安全家園，?為了降低事故對經濟的影響。在危急關頭制定好應急預案能夠迅速采取應對措施，推薦一些關于“幼兒園消防應急預案范文”的最佳文章讓您受益匪淺，希望您收藏本頁鏈接以防遺忘！

幼兒園消防應急預案范文【篇1】

認真學習《消防法》，貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術規(guī)范，根據公安部制定發(fā)布的《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的內容和職責，明確單位消防安全管理的需求，逐級落實消防安全責任制，做好師幼的安全教育及安全防范工作，本著“預防為主，消防結合”的原則，特制定此預案。

1、自救在火災初起時，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進，如火勢太大不能撤離，在室內相對安全的地帶等待救援。義務消防隊員用各樓、室配備的滅火器、進行撲救。

2、報警在自救的同時，由組長采用多種方式進行報警，迅速撥打119報警。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援，同時引導消防車到位。并通知學校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負責向上級主管部門報告。

3、撤離由副組長組織教師及義務消防員負責組織幼兒撤離工作，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場，到操場集合。同時義務消防員利用本樓層的消防器材對火進行撲救，如火勢不能控制，打開緊急情況通道，進行緊急疏散。教師及義務消防員要確保幼兒安全撤離，維護好現(xiàn)場秩序，清點人數(shù)及向領導匯報。

二、應急措施。

1、若發(fā)生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時拔打火警電話119。

2、及時組織幼兒園消防成員進行撲救，配合公安消防人員保護未成年人不受火災侵害。

3、不組織未成年人參加滅火。

4、日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設施，配齊消防器材，并經常進行防火安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素，防止和消除火險隱患。

5、積極對教師、家長、幼兒進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。

幼兒園消防應急預案范文【篇2】

為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：

副組長：

組員：全體教職員工

二、消防安全工作成員的責任分工

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

幼兒園消防應急預案范文【篇3】

成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

1、應急領導小組：組長：李嵐園長副組長：李建玲副園長

成員：曾思敏保安全組長

鄭亞華教研組長及全體教師、保育員職責：

（1）加強消防工作領導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。

（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

（3）調動一切積極因素，恢復教育教學秩序，全面促進幼兒園安全穩(wěn)定。

2、應急工作小組

（1）滅火行動組

職責：利用園內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，配合119消防人員迅速滅火。

（2）通訊聯(lián)絡組

職責：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導消防人員和消防設施進入火災現(xiàn)場；負責與有關單位的聯(lián)絡工作；及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況。

（3）疏散引導組

職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的轉移和看守工作。

（4）現(xiàn)場救護組

職責：對受傷幼兒進行搶救，根據現(xiàn)場情況撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系請求急救，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現(xiàn)場，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷幼兒家長，教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

（5）現(xiàn)場保衛(wèi)組

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

（6）后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應。

（7）善后處置組

職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查，恢復正常的教育教學秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡幼兒進行理賠。

幼兒園消防應急預案范文【篇4】

幼兒園食堂火災突發(fā)事件具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。事實證明，教育引導廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習慣、堅持每日靜園后檢查水電門窗、學會應急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。

食堂是幼兒園消防安全防護的重地，為了切實保障廣大師幼人身和國家財產安全，維護幼兒園的穩(wěn)定根據《中華人民共和國消防法》、《徐州市消防條例》的有關精神，集合我園的實際，特制定本預案。

一、可能引起食堂火災事故的隱患

電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電器設備，天然氣泄漏、關閉失誤、食堂油鍋過熱、蒸飯車或其他電器內違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當，門窗管理不當有外人闖入、違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災的隱患。

二、預防措施

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，制定本園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。

2、對員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆雜物。

5、食堂落實消防管理責任。

食堂消防安全責任人：張洪祥負責食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長匯報。

三、建立快速反映機制。

應急疏散演練組織機構、職責：

總 指 揮：xxx

副總指揮：xxx

成 員：xxx

以上各組的工作人員要樹立責任心，當火災發(fā)生時，全體人員要保持冷靜，及時報警并迅速依據分工和命令擔負起搶救工作，不可袖手旁觀等待救援而延誤時機，提高應變能力，總指揮如果不在現(xiàn)場，副總指揮負責指揮，快速妥善地疏散和搶救，對玩忽職守、擅離工作崗位人員要進行嚴肅處理。

1、現(xiàn)場搶救組職責（xxx）

發(fā)生園內突發(fā)事件后，組長馬上帶領本組人員趕到現(xiàn)場，對受傷人員進行搶救。嚴重者可協(xié)助120送往醫(yī)。

2、通訊聯(lián)絡組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，按總指揮要求與120、各應急小組、學生家長、上級有關部門進行聯(lián)系，保證通訊暢通。

3、現(xiàn)場保衛(wèi)組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序，清除無關人員，保證現(xiàn)場救護人員有序進行救護，維護事故現(xiàn)場的原貌，以備調查組進入調查。

4、事件接待組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，接待上級領導及學生家長，穩(wěn)定家長情緒，控制現(xiàn)場局面，使家長配合救援工作。

5、傷患救護組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，搶救傷員學，進行現(xiàn)場及時救護，重者及時送往醫(yī)院救治，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒。

四、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般按下列程序處理。

1、 打“119”電話報警，同時上報教育局辦公室和相關科室。

2、 按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則，園里消防責任人和各班級教師應在第一時間有序地組織幼兒疏散轉移。

①火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。

③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎荽_實比較大無法逃生，可躲避到二樓平臺或關閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

④火災發(fā)生時，一旦人身體著火，應盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散；火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如：起火點附近的'油桶有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如：機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時 通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織園教工在保證安全的前 下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅，在消防人員未到前，如能 中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原

因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調集單位治安人員、義務消-防-隊人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和武官人員進入火場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有利證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務消-防-隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

幼兒園消防應急預案精選(7篇)

搞好防災減災，促進社會和諧、穩(wěn)定，?災后重建工作是為了保護災區(qū)居民后代的美好未來。制定應急預案需要吸取以往的教訓和經驗免于重蹈覆轍，感謝您的支持幼兒教師教育網小編已經準備好了一篇含有“幼兒園消防應急預案”文章，煩請您仔細揣摩此文內容！

幼兒園消防應急預案 篇1

一、活動時間：

20xx年11月6日—20xx年11月30日

二、參加對象：

全市中小學（幼兒園）在校學生及家庭

三、活動網址：

四、活動內容：

1.學校版主要內容包括：如何預防校園火災、校園火災逃生技巧；

2.家庭版主要內容包括：如何查找家庭火災隱患等。

五、活動辦法：

1.學校版：由學校（幼兒園）統(tǒng)一組織，各班班主任登錄“xx市學校安全教育平臺”，點擊“119消防專題教育”活動圖片，進入“活動頁面”，點擊“學校版”，組織學生觀看消防安全視頻。（學校版參與流程見附件一）

2.家庭版：各學校以家庭作業(yè)的方式，指導家長和學生登錄“xx市學校安全教育平臺”，點擊“119消防專題教育”活動圖片，進入“活動頁面”，點擊“家庭版”，共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。（家庭版參與流程見附件二）。

六、活動要求：

1.精心組織。各地要結合各自實際，在組織開展安全教育平臺運行的基礎環(huán)境調查的基礎上，指導各級各類學校（幼兒園）對“119消防專題教育”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確?；顒痈采w到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長，達到教育一個學生、帶動一個家庭，影響整個社會的目的。

2.加強督查。本次專題教育活動是xx市教育局與中國教育學會合作創(chuàng)建“xx市學校安全教育示范區(qū)”的一項試運行項目，暫未開通各地各校帳號，而是采用了通用帳號（詳見附件）。各級教育部門務必要高度重視，在加強對各學校（單位）“119消防專題教育”活動督查指導和同時，及時發(fā)現(xiàn)平臺運行中的情況和問題，對工作開展富有特色、成效顯著的單位和個人，要及時宣傳報道，通過扎實的工作，為下一步全市安全教育平臺的正式運行打下良好基礎。

七、活動聯(lián)系：

活動過程中，如遇到任何問題，可與xx市教育局安監(jiān)處聯(lián)系，聯(lián)系人：陳，聯(lián)系電話：；或與中國教育學會安全教育實驗區(qū)辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：葛（手機:）、陳（手機:），固定電話:。

幼兒園消防應急預案 篇2

為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的.順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

一、應急人員準備

1、成立應急工作組。

組長：

組員：

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等）。

二、應急物資準備

應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

三、應急程序準備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

3、撲救前必須根據火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。

7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調查火災原因。

幼兒園消防應急預案 篇3

幼兒園食堂火災突發(fā)事件具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。事實證明，教育引導廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習慣、堅持每日靜園后檢查水電門窗、學會應急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。

食堂是幼兒園消防安全防護的重地，為了切實保障廣大師幼人身和國家財產安全，維護幼兒園的穩(wěn)定根據《中華人民共和國消防法》、《徐州市消防條例》的有關精神，集合我園的實際，特制定本預案。

一、可能引起食堂火災事故的隱患

電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電器設備，天然氣泄漏、關閉失誤、食堂油鍋過熱、蒸飯車或其他電器內違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當，門窗管理不當有外人闖入、違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災的隱患。

二、預防措施

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，制定本園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。

2、對員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆雜物。

5、食堂落實消防管理責任。

食堂消防安全責任人：張洪祥負責食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長匯報。

三、建立快速反映機制。

應急疏散演練組織機構、職責：

總 指 揮：xxx

副總指揮：xxx

成 員：xxx

以上各組的工作人員要樹立責任心，當火災發(fā)生時，全體人員要保持冷靜，及時報警并迅速依據分工和命令擔負起搶救工作，不可袖手旁觀等待救援而延誤時機，提高應變能力，總指揮如果不在現(xiàn)場，副總指揮負責指揮，快速妥善地疏散和搶救，對玩忽職守、擅離工作崗位人員要進行嚴肅處理。

1、現(xiàn)場搶救組職責（xxx）

發(fā)生園內突發(fā)事件后，組長馬上帶領本組人員趕到現(xiàn)場，對受傷人員進行搶救。嚴重者可協(xié)助120送往醫(yī)。

2、通訊聯(lián)絡組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，按總指揮要求與120、各應急小組、學生家長、上級有關部門進行聯(lián)系，保證通訊暢通。

3、現(xiàn)場保衛(wèi)組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序，清除無關人員，保證現(xiàn)場救護人員有序進行救護，維護事故現(xiàn)場的原貌，以備調查組進入調查。

4、事件接待組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，接待上級領導及學生家長，穩(wěn)定家長情緒，控制現(xiàn)場局面，使家長配合救援工作。

5、傷患救護組職責：（xxx）

發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，搶救傷員學，進行現(xiàn)場及時救護，重者及時送往醫(yī)院救治，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒。

四、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般按下列程序處理。

1、 打“119”電話報警，同時上報教育局辦公室和相關科室。

2、 按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則，園里消防責任人和各班級教師應在第一時間有序地組織幼兒疏散轉移。

①火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。

③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎荽_實比較大無法逃生，可躲避到二樓平臺或關閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

④火災發(fā)生時，一旦人身體著火，應盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散；火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如：起火點附近的'油桶有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如：機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時 通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織園教工在保證安全的前 下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅，在消防人員未到前，如能 中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原

因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調集單位治安人員、義務消-防-隊人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和武官人員進入火場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有利證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務消-防-隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

幼兒園消防應急預案 篇4

加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的身安全和公共財產安全非常重要，在認真落實預防為主，防消結合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：

1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關法律、法規(guī)。組織全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試。

2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。

3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。

4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志。

5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師作報告。

6、加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

幼兒園消防應急預案 篇5

為應對幼兒園突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地作出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據我園實際和結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本預案。

一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。

2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息 。

4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治 。

二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等）。

3、組織各班主任管好各班幼兒。

三、突發(fā)火災事件的具體處置對策

1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。

2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織幼兒搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數(shù)，

5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

四、撲救方法：

1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

五、注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4 、 嚴禁組織幼兒參加滅火。

幼兒園消防應急預案 篇6

為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：

副組長：

組員：全體教職員工

二、消防安全工作成員的責任分工

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

幼兒園消防應急預案 篇7

火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

幼兒園消防應急預案11篇

在本文中我們將從多個角度來分析“幼兒園消防應急預案 ”萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝自然災害，應急預案需要對應急物資設備和工具進行庫房管理，對于應急預案來說定期評估和更新是否必要？歡迎您的來訪希望我們的內容和服務能夠滿足您的需求并收藏！

幼兒園消防應急預案 篇1

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：馮玉香，成員：梁俊青、高亞萍（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：組長：李朝霞，成員：陳俊杰、姜欣、吳瑞曉（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：谷峰，成員：李寶珍、李楠、王玲（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：馮韋韋，成員：各班配班老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全）；

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

幼兒園消防應急預案 篇2

幼兒園消防滅火應急疏散預案是保障幼兒園師生安全的重要文件，為了保證幼兒園內部在發(fā)生火災時能夠迅速、有序地疏散，有效地組織滅火，特制定了該預案。

一、應急疏散預案

1. 疏散隊伍的組織

為了保證疏散工作的順利進行，每個班級都應配置專門負責疏散工作的人員，包括班主任、保育員以及其他幼教人員。此外，還應有專門負責監(jiān)控和指揮疏散工作的幼兒園領導人員。

2. 疏散路線的規(guī)劃

幼兒園應根據實際情況，確定主要和備選疏散通道。主要通道應為寬敞、平坦的樓梯或通道，容易辨識且不易被火勢侵襲。備選通道可以是窗戶、樓梯口或其他緊急出口。

3. 疏散指示標識的標注

幼兒園內部應為每個疏散通道設置明顯的指示標識，以便于幼兒和教職工在火災發(fā)生時能夠迅速辨識，并沿著標識指示的方向疏散。

4. 幼兒的疏散方法

在幼兒園中，疏散方法應與幼兒的年齡和能力相適應。對于較大的幼兒，可以要求他們按照所在班級組織，跟隨老師迅速疏散。對于較小的幼兒，可以要求保育員和幼兒分成小組，并牽著幼兒的手進行疏散。

5. 幼兒園防火器材的配備

幼兒園應配備必要的消防器材，包括滅火器、滅火器盒、噴淋設備等，以便在火災發(fā)生時能夠及時進行滅火。同時，還應定期對這些設備進行維修和檢查，確保其正常運行。

二、火災滅火預案

1. 防火驗收

對幼兒園的防火設施進行定期的驗收工作，包括疏散通道、防火門、防火墻等。對于不符合要求的，應及時進行整改，并再次驗收合格后方可使用。

2. 幼兒園內部的火源管理

幼兒園應加強對潛在的火源的管理，包括禁止在室內使用明火、加強對用電安全的管理、定期檢查燈具和電線等。同時還應組織開展消防安全教育活動，提高師生的消防安全意識。

3. 火災報警和滅火程序

幼兒園應設立火災報警器，確?；馂陌l(fā)生時能夠及時報警。同時，還應明確滅火程序，比如首先確認火情、啟動火災報警器、組織師生疏散、進行初期滅火等。對于無法控制的大火，應立即撥打報警電話并等待消防部門的支援。

4. 滅火器材的使用培訓

幼兒園應定期組織師生進行滅火器材的使用培訓，包括正確使用滅火器和滅火器材的基本知識和技能。通過培訓，提高師生應對火災的能力和自救能力。

總之，幼兒園消防滅火應急疏散預案旨在確保幼兒園師生在火災發(fā)生時能夠快速疏散，有效滅火。通過嚴格執(zhí)行預案中的規(guī)定和措施，幼兒園可以最大程度地保證師生的安全。同時，幼兒園還應加強對消防安全的宣傳教育，提高師生的消防安全意識，共同營造一個安全、健康的成長環(huán)境。

幼兒園消防應急預案 篇3

根據《中華人民共和國消防法》和《**市消防條例》以及市教委、市公安局《關于**市學校消防安全管理規(guī)定》等有關文件精神，為加強學校消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：

一、可能引發(fā)事故的原因：

1、學校電路老化或亂拉亂接臨時線造成；2、違章使用電器造成；3、易燃易爆物品使用及管理不當造成；4、違章點燃明火造成；5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。

二、組織領導：

1、建立領導小組：

組長：園長

副組長：各班班主任

組員：全體教師

2、設立若干工作小組：

（1）疏散引導組：大班老師

（2）安全救護組：中班老師

（3）滅火行動組:小班老師

（4）通信聯(lián)絡組：園長

三、預防措施：

1、園長為幼兒園消防安全第一責任人，對本園消防安全工作全面負責。

2、根據消防工作有關法律、法規(guī)，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。

3、加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

4、消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、接警報警處置程序：

工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除119、110報警外，迅速報告幼兒園領導，園領導即指揮各組立即行動關閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打119、110報警電話，報告幼兒園領導。

五、及時撲救初起火災的程序和措施：

園領導接警后，在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。

六、應急疏散的組織程序和措施：

1、起火點有幼兒時，發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者（教職員工），應迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒等待救援。

2、疏散引導小組立即到達各指定位子，教室門口、轉彎口等，到達疏散集中地，要安慰管理好幼兒，不使幼兒走失、走散。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治；如有幼兒受傷，要及時通知幼兒家長。

七、通信聯(lián)絡、安全防護救護的程序和措施：

1、領導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。

2、通信聯(lián)絡組接警后，應速到達現(xiàn)場，將相關情況通知各有關方面，向社區(qū)和鎮(zhèn)領導匯報，聯(lián)系110到場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。

3、安全救護組要就地對傷員展開施救護，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

八、現(xiàn)場保護和處理：

1、火災后應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。

2、火災發(fā)生，領導要到一線指揮、人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

幼兒園消防應急預案 篇4

為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發(fā)生，降低和控制安全事故的危害。嚴格按照上級要求，從我園實際出發(fā)，按照“安全第一，預防為主“的原則。加強幼兒安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序地開展，確保意外事件發(fā)生后，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地開展各項工作。特本應急預案。

（一）成立防火工作領導小組，落實各人員職責。

1、成立由園長、分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。

2、園領導組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。

3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。

4、保健員（配班教師）協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

（二）日常工作要求

1、防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯。

2、幼兒在園活動時，活動室門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通。

3、食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。

4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

（三）報警和火災應急處理

1、發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。

2、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。

3、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。

4、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。

5、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。

6、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入。

7、撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。

8、不得組織幼兒滅火。

9、及時報告主管單位領導。

幼兒園消防應急預案 篇5

幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，只單方面強調成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應嘗試應用多種形式開展系列活動。如進行現(xiàn)場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經驗轉化為自覺的現(xiàn)實行為。

為了將幼兒獲得的相關感性經驗轉移為實驗，幼兒園應開展現(xiàn)場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒要根據自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習結束時，教師應組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經驗。通過現(xiàn)場的模擬演習，使幼兒正確的生活經驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。

幼兒園消防應急預案 篇6

認真學習《消防法》，貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術規(guī)范，根據公安部制定發(fā)布的《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的內容和職責，明確單位消防安全管理的需求，逐級落實消防安全責任制，做好師幼的安全教育及安全防范工作，本著“預防為主，消防結合”的原則，特制定此預案。

1、自救在火災初起時，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進，如火勢太大不能撤離，在室內相對安全的地帶等待救援。義務消防隊員用各樓、室配備的滅火器、進行撲救。

2、報警在自救的同時，由組長采用多種方式進行報警，迅速撥打119報警。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援，同時引導消防車到位。并通知學校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負責向上級主管部門報告。

3、撤離由副組長組織教師及義務消防員負責組織幼兒撤離工作，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場，到操場集合。同時義務消防員利用本樓層的消防器材對火進行撲救，如火勢不能控制，打開緊急情況通道，進行緊急疏散。教師及義務消防員要確保幼兒安全撤離，維護好現(xiàn)場秩序，清點人數(shù)及向領導匯報。

二、應急措施。

1、若發(fā)生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時拔打火警電話119。

2、及時組織幼兒園消防成員進行撲救，配合公安消防人員保護未成年人不受火災侵害。

3、不組織未成年人參加滅火。

4、日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設施，配齊消防器材，并經常進行防火安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素，防止和消除火險隱患。

5、積極對教師、家長、幼兒進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。

幼兒園消防應急預案 篇7

為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。

（1）白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散；

（2）下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。

1、準備警報聲：

2、各班教師組成三人班組（教師―保育員―教師）負責幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育

3、師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等

2、聽見演習警報后，帶班教師應該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點人數(shù)。

二樓：大班 從樓梯下到一樓，經過大廳到集中場地。

x x x ：指揮整個場面，并根據情況現(xiàn)場作出應急命令、

x x x ：后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

x x x ：一樓大廳負責疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點各班人數(shù)）

x x x ： 2樓大班轉彎處負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角）

x 醫(yī)生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

3、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，立即行動，采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。）

組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。 負責取出消防器材，對著火部位滅火

4、通信聯(lián)絡組（組建通信聯(lián)絡組。主要職責：一旦發(fā)生火情，立即報警；撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。）

x x 拉響火警信號（鐘聲長鳴），并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。

1、現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習活動現(xiàn)在開始?！?/p>

2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

3、總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”

（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離

（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間 配班老師后，不許漏下一名幼兒

（4）重點危險地帶專人把守，（樓梯口，樓梯轉彎處），班級人員分工明確

4、集中大操場。組織幼兒有序排成2――4路縱隊。要求：各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。

5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

幼兒園消防應急預案 篇8

幼兒園消防火災應急預案

一、前言

幼兒園是孩子們學習和玩耍的場所，保障幼兒園的消防安全是非常重要的?；馂氖且环N可能會給人們帶來生命危險的災害，因此，制定一份詳細的消防火災應急預案對于幼兒園來說是至關重要的。本文將圍繞這一主題，從幼兒園的火災防控、應急預案制定、演練等方面進行詳細闡述。

二、幼兒園的火災防控

1.人員培訓：幼兒園應制定一套完善的消防安全制度，并組織全體工作人員進行消防安全培訓，包括如何正確使用滅火器、如何疏散兒童等。

2.消防設施檢查及維護：幼兒園應定期對消防設施進行檢查，如滅火器、消防栓、疏散通道等，確保其正常使用，并設置明顯的標識。

3.電器安全管理：幼兒園應加強電器的安全管理，定期對電器進行檢查，確保電器線路正常，并留意電器的使用情況，防止電器因老化或其他原因引發(fā)火災。

4.宣傳教育：幼兒園應利用各種形式，如班會、家長會等，向幼兒及家長宣傳火災預防知識，提醒他們注意火災隱患。

三、幼兒園的消防火災應急預案

1.組建專職的消防應急小組：幼兒園應組建一個專職的消防應急小組，負責消防工作的協(xié)調和應急預案的制定、指導及組織演練等。

2.制定消防應急預案：幼兒園應根據自身的實際情況，制定一份詳細的消防火災應急預案。預案內容應包括火災的發(fā)生條件、疏散路線、逃生指示、各個部門的職責分工、應急電話等。

3.提前演練：定期進行消防演練，讓全體人員熟悉火災應急預案。演練中應模擬出各種火災場景，并演練滅火器的正確使用、疏散逃生等。同時，還應注意對孩子們進行心理輔導，幫助他們正確應對火災。

四、火災應急預案的具體操作

1.發(fā)現(xiàn)火災：如果發(fā)現(xiàn)火災，第一時間要求報警，然后迅速拉響火災警報。

2.組織疏散：盡可能保持冷靜，按照疏散路線迅速有序地疏散幼兒。同時，教師要帶頭示范，并提醒幼兒不要慌亂，按照規(guī)定的路線和方法疏散。

3.滅火救援：如果火勢較小，可以嘗試使用滅火器進行初期撲滅，但不要冒過大的風險。如果火勢蔓延較大，應立即撤離，并確保自身的安全。在緊急情況下，應嘗試利用濕毛巾捂住口鼻。

4.求助救援：及時撥打火警電話或求助于周圍的人。

五、消防應急預案的評估和更新

1.定期評估：幼兒園應定期對消防應急預案進行評估和整改，確保預案的有效性和可行性。

2.實施演練：定期組織應急預案的演練，考察幼兒園全體工作人員對消防應急預案的熟悉程度。

3.情況記錄和總結：演練后，應及時記錄演練過程中出現(xiàn)的問題，并總結經驗教訓，以進一步完善預案。

4.預案更新和修訂：根據實際情況的需要，對消防應急預案進行定期修訂和更新，確保預案的時效性和準確性。

六、結語

幼兒園的消防火災應急預案的制定和落實對于保障幼兒園的安全至關重要。通過對火災防控、應急預案制定和演練等方面的詳細闡述，可保障幼兒園在火災發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應急處置，最大限度地保護孩子們的生命和財產安全。

幼兒園消防應急預案 篇9

根據上級的安排，為切實做好園區(qū)安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，制定本計劃：

成立幼兒園安全工作領導小組：

組長

副組長：班主任

成員:幼師和護士在園區(qū)工作

1、幼兒園工作領導小組按照上級部門的指示，指揮園區(qū)安全救災工作，確保園區(qū)師生安全。

2.在安全救災工作中，副組長成員為安全救災工作的第二負責人。組長(第一負責人)外出時，應當交接第二負責人。

3、領導小組應堅持園區(qū)安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全事故的各個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。無論誰，都不能粗心大意，放松一點警惕。

二、預案實施：

(一)防火預案：

若發(fā)生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

(三)防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用;

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等;

3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構搶救病人;

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。

(四)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。

2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。

(五)幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

幼兒園消防應急預案 篇10

根據上級的安排，為切實做好園區(qū)安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，制定本計劃：

組長

副組長：班主任

成員：幼師和護士在園區(qū)工作

1、幼兒園工作領導小組按照上級部門的指示，指揮園區(qū)安全救災工作，確保園區(qū)師生安全。

2.在安全救災工作中，副組長成員為安全救災工作的第二負責人。組長(第一負責人)外出時，應當交接第二負責人。

3、領導小組應堅持園區(qū)安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全事故的各個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。無論誰，都不能粗心大意，放松一點警惕。

(一)防火預案：

若發(fā)生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號。

4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

(三)防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用;

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等;

3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構搶救病人;

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。

(四)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。

2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。

(五)幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

幼兒園消防應急預案 篇11

演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，老師按照擬定的路線立刻進行撤離。

2、李慧嫻撥打119報警；王楊楊、張云霞組織幼兒迅速撤離到安全地帶。

3、疏散順序：立刻開門組織幼兒有序逃生，逃生過程中提醒幼兒逃生方法（彎腰、捂口鼻，低頭撤離），另一教師將失火情況報告消防員并迅速返回協(xié)助老師保護幼兒撤離至安全地帶。在聽到警報后第一時間拉斷班級電源，并迅速保護幼兒安全撤離，最后一名老師查看班級是否有遺漏幼兒。

4、為模擬活動的真實性，盡量閉嘴，減少說話，為了加深幼兒火場逃生的記憶，老師事先為每位幼兒準備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、按照撤離路線迅速逃出教室外。在安全地帶集中后，清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。