感動(dòng)周記

感動(dòng)周記范例。

根據(jù)您的需要我整理了以下信息：“感動(dòng)周記”。周記寫(xiě)作的過(guò)程也是我們不斷創(chuàng)造的過(guò)程，許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)周記。周記的撰寫(xiě)讓我們慢慢變得更加有耐性有自控力和自信心。如需更多工具請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

感動(dòng)周記 篇1

夜色寂寥地籠罩在我身上，沒(méi)有星光，地面的投影漆黑悠長(zhǎng)。街上更是安靜得有些詫異，甚至令人窒息。寒風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過(guò)，我不由害怕起來(lái)。我發(fā)了瘋似的跑了起來(lái)，直到家門(mén)口才停了下來(lái)。看到家中的光芒，才松了一口氣?；氐郊液螅也](méi)有顯露出害怕的樣子，因?yàn)槲遗掳帧寱?huì)為我擔(dān)心，但媽媽好像看出了什么。又是一個(gè)夕陽(yáng)滿(mǎn)天的傍晚，天色漸漸暗了下來(lái)，微紅的霞光照著我的臉頰。窗子里面的我，盯著窗外蕭瑟的冬景征征出神，喃喃地說(shuō)：唉，又到晚上了，又得一個(gè)人走了。我極不情愿地背起書(shū)包，但還是大步地往教室外走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，我瞪大眼睛仔細(xì)地辨認(rèn)，終于我看清那就是我的媽媽。我心里一驚，可嘴邊的笑意卻還是掩飾不住地從暖暖的心底溢了出來(lái)。街旁的路燈潑撒出一大片一大片的橘色的光輝，我們笑著，歡樂(lè)的聲音使得單調(diào)的冬夜也有了異樣的生動(dòng)，不一樣的色彩。以前你晚上獨(dú)自一個(gè)人回家，很害怕吧。媽媽用她那充滿(mǎn)溫柔的目光看著我說(shuō)。嗯，不過(guò)沒(méi)事，我不是照樣回家了嗎？我笑著回答。路邊的樹(shù)木，在黑暗中，頃刻之間成了一幅幅美麗的剪影，嘩然的姿勢(shì)是一種簇?fù)碇?yáng)綻放笑臉的向日葵。那景象，就像日后這條不再寂寞的路上兩個(gè)身影一樣。冬日悄悄隱去，我的培訓(xùn)班也結(jié)束了，但媽媽對(duì)我的愛(ài)卻永遠(yuǎn)存在。

感動(dòng)周記 篇2

春雨，它無(wú)聲無(wú)息，平凡而又偉大。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)的便是無(wú)聞的春雨。

又到了草兒破土，花兒斗艷的季節(jié)，春雨也隨之而來(lái)了。天空很白，白的沒(méi)有一絲光彩，一切都沉入這寂靜的白中，顯得那樣的深沉，風(fēng)也沒(méi)精打采地吹著，雨要來(lái)了，空氣中泛著一股潮濕的泥土的味道。

接著，雨蒙蒙的下了起來(lái)，沙沙的雨聲打破了之前的寧?kù)o，樹(shù)木快活地接受著春雨的洗禮。小草睡在土里，但經(jīng)過(guò)雨親切的拍打地面，草兒也迫不及待地探出了頭。人們呢?他們?cè)诙阌陠?不，他們從容地在大街上走著，好像是怕驚了破土的小草，破壞了這朦朧又不失活力的大好春色。

良久，天放晴了，久違的太陽(yáng)也駐足欣賞這一切——春雨激起了一片片嫩嫩的草芽，柳梢也泛起了點(diǎn)點(diǎn)綠意，土地顯出深深的，充滿(mǎn)熱情的褐色，小鳥(niǎo)也不禁為之歌唱，好一幅初春的景色呀!

人們?yōu)檫@春意而驚嘆，可卻遺忘了春雨的洗禮、春雨的蹤跡。雖然名師歌頌過(guò)春日的細(xì)雨，可誰(shuí)又象采摘花朵一樣留住它?誰(shuí)有象賞菊一樣默默地端詳它?它一轉(zhuǎn)身，沒(méi)有留下聲音，留下的只是春意濃濃罷了。

春雨象母親一樣，不求回報(bào)，不留蹤跡，只是一心一意地哺育、澆灌著我們，誰(shuí)又曾記錄她的教誨呢?我想春雨并不想留下他的聲音，他的模樣，只想留下那一片春色。

感動(dòng)周記 篇3

在我的腦海中，有許許多多的事情在我周?chē)l(fā)生，它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)浪花，時(shí)時(shí)刻刻徘徊在我的大腦中，日子就這樣一天天過(guò)去了，許多事已經(jīng)在我的腦海中漸漸的模糊了，但是有一件事，我至今難以忘懷。

記得是在一個(gè)周末，我在家中看書(shū)，一聲叫賣(mài)聲打破了周?chē)膶庫(kù)o，我跑到窗戶(hù)旁邊，向下一看是個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的阿姨，于是我提高嗓門(mén)對(duì)賣(mài)蘋(píng)果的阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)蘋(píng)果！”那阿姨和善的看了看我說(shuō)：“好”。那阿姨拿了一些，稱(chēng)了稱(chēng)，一共是5元錢(qián)。我隨手從口袋里拿出了錢(qián)，也沒(méi)有看清楚是幾元，那阿姨也沒(méi)有看。我就高興的提著蘋(píng)果轉(zhuǎn)頭走了，阿姨繼續(xù)向前走。我回到家里，迫不及待地拿出蘋(píng)果洗干凈，津津有味地吃起來(lái)。

過(guò)了好一會(huì)兒（大約有30分鐘），我想起了媽媽給我了15元錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我急忙把口袋里所有的錢(qián)都掏了出來(lái)一看：“??！”我大聲的喊了一聲，那蘋(píng)果本來(lái)是5元錢(qián)，可我給了那阿姨一張10元的，我多交了5元錢(qián)，心想：“慘了，讓那阿姨占了很大的便宜?！蔽艺胫T(mén)鈴響了起來(lái)，我拿起電話(huà)：“喂！你找誰(shuí)？”“小朋友，你交多了錢(qián)了，我正急著去坐車(chē)，忘了看錢(qián)，你快下來(lái)取錢(qián)?！蔽掖掖颐γΦ叵蛳屡埽前⒁虧M(mǎn)頭大汗，急忙向車(chē)站跑去，可她突然又停下了，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“該要的一分也不能少，不該要的一分也不能多要，是吧？小朋友，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！?/p>

我望著那人的身影，手里拿著那5元錢(qián)，在那一刻，我感動(dòng)了。

感動(dòng)周記 篇4

電視上總是說(shuō)：要多關(guān)心山區(qū)的孩子！要獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心！我卻總是找不到機(jī)會(huì)去關(guān)心他們?？墒巧现埽覀儓?bào)社組織我們?nèi)カI(xiàn)愛(ài)心。這下我終于可以圓夢(mèng)了。

帶上舊的被子，衣服，夾上厚厚的書(shū)，我們一行人來(lái)到了愛(ài)心之家。什么？眼前的畫(huà)面讓我大吃一驚。愛(ài)心之家內(nèi)燈火輝煌，金光閃爍，就像一個(gè)大宮殿。大家驚嘆著，尋找著此行的目標(biāo)山區(qū)的孩子。老李（不過(guò)大我一歲）眼明手快：瞧，這不是山區(qū)的孩子！

幾個(gè)衣服破破爛爛的孩子害羞地站在高大的主席臺(tái)旁。他們的手似乎好久沒(méi)洗了，臟臟的。我捧著衣物，扯了扯老李：為什么工作人員不讓他們洗手？為什么他們還是上次在電視臺(tái)出現(xiàn)過(guò)的山區(qū)孩子？難道山區(qū)就只有這些人嗎？老李無(wú)奈的笑笑：管他呢。說(shuō)著，拿起相機(jī)，不顧那些小孩的反對(duì)就開(kāi)拍了起來(lái)。

這怎么能不管？我生氣了。我擠出人群，正要想個(gè)辦法搞清這事，忽然看見(jiàn)一個(gè)山區(qū)小孩被子冷落在一旁。我走近，發(fā)現(xiàn)他的臉漲得通紅，眼睛里似乎還有眼淚在打轉(zhuǎn)。我好奇心起，走近他，把手中的衣物交給他：喂，給你。不要！他的反應(yīng)使我大吃驚。為，為什么？那小孩似乎有些緊張：為什么你們都把我當(dāng)特殊群體看？我寧愿讀書(shū)。我啞然了。望著那群被我們這行人嚇得不知所措的山區(qū)孩子，望著那不停地閃著的閃光燈，我想：我們這是在干什么？這是在捐愛(ài)心么？于是我拍了拍那孩子的肩：對(duì)不起，但是，這里也許有你想要的。我拿出了小學(xué)時(shí)的課本遞給了他，他看了看我，沒(méi)有拒絕。

感動(dòng)周記 篇5

時(shí)光匆匆而逝，很多記憶也隨著日子的消逝而褪色。但有一件事至今令我歷歷在目，感動(dòng)不已一份深沉的母愛(ài)。

那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：孩子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，你就帶一把雨傘吧！我看了看窗外的天氣，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中，怎么會(huì)下雨呢？于是，我放下了雨傘，一溜煙跑出家門(mén)。

到了下午，火辣辣的太陽(yáng)突然躲進(jìn)了云的身后，樹(shù)也被一陣狂風(fēng)吹得搖搖欲墜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，天真的快要下雨了。帶了雨傘的同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑，而其他沒(méi)帶雨傘的同學(xué)，家長(zhǎng)都紛紛趕來(lái)給他們送雨傘。我的爸爸最近很忙，一時(shí)半會(huì)兒也敢不過(guò)來(lái)。媽媽也在上班。我像一個(gè)泄了氣的皮球縮成一團(tuán)，傻傻地坐在教室里。

這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到喊聲李蕾！我循著喊聲跑出教室，看到了媽媽。媽媽看到了我，急忙跑過(guò)來(lái)，手上還拿著一把傘，趕忙說(shuō)孩子，快拿著！說(shuō)完，她就離開(kāi)了學(xué)校。此時(shí)，天空也打了一個(gè)噴嚏，下起了傾盆大雨

一盒糖果中，總有最甜的一顆；滿(mǎn)天的星星中，總有最亮的一顆；在人生的道路上，總有最感動(dòng)的事。而無(wú)私的母愛(ài)就是最甜的一顆糖，最亮的一顆星星，最感動(dòng)的事！

感動(dòng)周記 篇6

今天下午我、美豬、劉華杰去三中拍留念照，拿著相機(jī)，做在公交車(chē)上，眼神不覺(jué)轉(zhuǎn)到窗外，望著一棵棵樹(shù)，快速的掠過(guò)，想，時(shí)間不就像這些樹(shù)，飛快的過(guò)去，在你還沒(méi)好好的欣賞它時(shí)，就一閃而過(guò)，再轉(zhuǎn)臉看看其他兩姐妹，心中真的怕以后會(huì)和她們變成陌生人，就算相見(jiàn)也是擦肩而過(guò)

時(shí)間與樹(shù)木畢竟是少的，很快，到了暫時(shí)的終點(diǎn)，雖然已到終點(diǎn)，卻很懷念那些美麗的小樹(shù)

我們走進(jìn)樹(shù)林，因?yàn)槭腔ú菝⒌募竟?jié)，夏天，所以，這里的每一棵樹(shù)，每一株花，沒(méi)一個(gè)植物，都是一個(gè)有一個(gè)美麗的焦點(diǎn)，可以使你目不暇接，不知是到這邊還是到那邊

一路上，拿著自己帶的攝像機(jī)，飛快的拍著她們的每一個(gè)姿勢(shì)，生怕她們會(huì)像小樹(shù)一樣，還沒(méi)來(lái)得及去觀(guān)賞，就已被車(chē)的速度剝奪。

時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼，一百多張照片就展現(xiàn)在相機(jī)中，每個(gè)照片，都帶著濃濃的友情，唯一的缺陷就是四姐妹少一個(gè)會(huì)跳芭蕾的芭蕾美眉，合影，很快樂(lè)，也有一絲絲憂(yōu)傷，快樂(lè)，與朋友照了好多充滿(mǎn)童年時(shí)友誼特美好的照片。憂(yōu)傷，以后也許不會(huì)再在這拍了

時(shí)間，雖然剝奪了同學(xué)之間美好的時(shí)間，但它卻留下了美麗的回憶，讓你回想時(shí)，嘴角會(huì)不禁露出不易被察覺(jué)的笑容;讓你回想時(shí)，有種想要回去再過(guò)一遍的感覺(jué);讓你回想時(shí)，想去與老朋友相見(jiàn)，好好的大吃一場(chǎng)，大哭一場(chǎng)，大笑一場(chǎng)，好好的敘敘舊

感動(dòng)周記 篇7

正當(dāng)這會(huì)兒，一個(gè)身穿短袖T恤衫、男式西裝褲的黑臉漢子，頭頂上還戴著黃色的保險(xiǎn)帽，似乎像是個(gè)工人，在我對(duì)面坐了下來(lái)。從臉頰流下了滴滴的汗水來(lái)，“真臭啊！”我默默地說(shuō)道。

他也要了一碗米粉，上桌后，一直注視著我們，眼球咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著。他拿起筷子，津津有味地吃了起來(lái)，一股濃重的油漆味兒，真叫我吃不安呀，那黑色的臉頰上，汗水又一次流了下來(lái)。

我只吃了一半，便受不了了，急忙拉著媽媽離去了，途中，我正與媽媽笑談著那個(gè)高個(gè)子黑臉叔叔，忽然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，說(shuō)到：“媽?zhuān)瑫?shū)包你拿了嗎？”媽媽反問(wèn)道：“你不是拿了嗎？”“沒(méi)拿呀”我驚奇地說(shuō)道。這時(shí)，我與媽媽驚奇失策了，只有重返米粉店，找書(shū)包去了，我們氣喘吁吁地回到了米粉店，書(shū)包不見(jiàn)了，那個(gè)黑面叔叔人也不見(jiàn)了。因此，他便成了我懷疑的對(duì)象。我就與媽媽兵分兩路，去找那個(gè)書(shū)包，我在奔跑時(shí)，看見(jiàn)了那個(gè)黑面叔叔，手上提著我的書(shū)包，站在那兒，便是在找什么人，我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩篮?，我和媽媽朝他的身后走去，我一撲上去，抓住了了的手，媽媽緊跟著把他給抓住了，我對(duì)他狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)賊，好大膽，敢偷我的東西，也不認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我是誰(shuí)！”那叔叔連聲答道：“小弟弟，你搞錯(cuò)了，你走后，我見(jiàn)你書(shū)包還在那兒，所以我把吃了兩口米粉丟在一旁，帶上你的書(shū)包來(lái)找你們，誰(shuí)知你卻把我當(dāng)賊給捉了起來(lái)，真是好人難當(dāng)呀！”這時(shí)，我和媽媽才知道了事情的經(jīng)過(guò)，連忙把他給放了，我和媽媽不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我們把你當(dāng)賊，抓了起來(lái)，真是對(duì)不起呀！”

書(shū)包又回到了我的手里。叔叔對(duì)我說(shuō)道：“下次別再丟東西了。”說(shuō)完，便離我們遠(yuǎn)去了。他那高大的身影仿佛在我眼前再次浮現(xiàn)，似乎覺(jué)得他一點(diǎn)也不臭了。

令人感動(dòng)的一件事，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，有的同學(xué)甚至還經(jīng)歷過(guò)好幾件呢！一件事，算什么，但是，在我美麗的童年中，這件事使我終生難忘，這是我一次極大的錯(cuò)誤和一次教訓(xùn)，是它給了我感動(dòng)滋味。也是它，打開(kāi)了我那美好的心靈。

我的腦海中，曾經(jīng)幾次回憶過(guò)，使我傷心、悔恨。

那年，我和媽媽去奶奶家，真是路途遙遠(yuǎn)?。∧菚r(shí)，我的肚子咕咕地叫了起業(yè)，我用雙手捂住了咕咕叫的肚子，但是哪咕咕直叫的肚子不但沒(méi)有停頓下來(lái)，反而更加叫得厲害了。

我實(shí)在是忍不住了，隨著肚子咕咕的叫聲，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蹅內(nèi)コ栽顼埌?！我的肚子快餓扁了。”媽媽說(shuō)“行”，她的回答是那樣干脆。

我便拉著媽媽?zhuān)持鴷?shū)包向前跑去，一路上，我不斷地尋找著早餐店。這時(shí)，我感覺(jué)到全身無(wú)力、頭昏腦脹的，腦海中一片空白，如果有一只小螞蟻站立在我的頭頂上，準(zhǔn)會(huì)把我給壓成“肉餅”。

媽媽見(jiàn)了，慌慌張張地把我給拉進(jìn)一家早餐店。要了兩碗米粉。

我聞到了這一陣陣的香味，正向我侵襲而來(lái)。米粉上桌了，把我肚子里的小饞蟲(chóng)勾引來(lái)了，我一把抓起筷子，狼吞虎咽地猛吃起來(lái)。

我快步走到那里，想一看究竟。我好奇地探過(guò)頭去。這時(shí)，一道閃電亮過(guò)，我愣住了，腳步也不由自主地停了下來(lái)――那個(gè)人是老漢！我看清了老漢的面貌：蒼老的臉上布滿(mǎn)了刀刻般的皺紋；他瘦極了，面容枯槁；他的臉像一個(gè)骷髏頭蒙上了一層蠟黃的.皺紙；清瘦的臉上淌著雨水，雨傘歪向一邊――并不是歪向自己，而是歪向那個(gè)黑乎乎的大箱子――我們要的蘋(píng)果！蘋(píng)果上蓋的是他的黑雨衣?。。?/p>

我頓時(shí)愣住了。老漢發(fā)覺(jué)到我正在驚恐地盯著他，他才出了我的心思，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我其實(shí)并沒(méi)有卷錢(qián)逃跑。家力突……突然出了急事，我就訂了火車(chē)票要回家。突然想起你家要的蘋(píng)果，剛……剛要上火車(chē)，又……又下來(lái)了。把蘋(píng)果擱在這兒，等著。”我當(dāng)時(shí)立刻對(duì)他肅然起敬，但是仍然說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他見(jiàn)我依舊瞪大眼睛，便不好意思地一笑：“讓你誤會(huì)啦！你瞧，蘋(píng)果不是在這里嗎？快搬走吧，快回家。別著涼了！再見(jiàn)！”說(shuō)完，他便一瘸一拐地走遠(yuǎn)了。他還患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病啊，腿腳極其不好呀?。。。?！我沉默地望著他的背影，心里百感交集，久久不能平靜……

雖然至今這位老漢我還不知名，但是他的所作所為感動(dòng)著我的心，他的背影深深地印在我的腦海里。

兩天后，正下暴風(fēng)雨。我冒雨出去辦一件急事，順便去搬蘋(píng)果?？墒橇钗乙庀氩坏降氖迁D―水果店關(guān)門(mén)了！上頭貼著：“攤位空缺，出租轉(zhuǎn)讓?zhuān)?lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxx”老漢卷前逃跑了！賣(mài)蘋(píng)果的錢(qián)不是巨款，但是他的行為讓我很震驚，也很讓我感到失望。他在我心中的光輝形象轟然倒塌――沒(méi)想到我們?nèi)f分信任的老漢竟然會(huì)這樣！

我氣憤極了，心里責(zé)怪著老漢。心里原來(lái)對(duì)他的孤零零的一人感到憐憫，一瞬間轉(zhuǎn)變成了憤怒――他竟然騙取我們對(duì)他的信任！可是人已走，再也不會(huì)回來(lái)，除非奇跡發(fā)生或意外發(fā)生。再生氣也沒(méi)有用。我悻悻離去，繼續(xù)辦事。

等辦完事回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)水果店旁站著一個(gè)打傘的人，他僵硬而持久地站著，好像在等什么人，身旁似乎還有一個(gè)箱子似的東西，黑乎乎的，不知道里面是什么。下著大雨呢，這個(gè)人怎么還不回家多雨去，卻站在這里呢？

在生活中，有許許多多你不知名的人。雖然他們與我們素不相識(shí)，但是我們與他們發(fā)生的某一些事溫暖著我們的心，讓我們永遠(yuǎn)記得他們的背影……我就遇到過(guò)一位，他的事情至今還讓我記憶猶新。

以前，我和爸爸媽媽經(jīng)常去一個(gè)水果店買(mǎi)水果。老板是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漢。那里的水果可多可好啦！有黃澄澄的大鴨梨；綠油油的大西瓜；水靈靈的紫葡萄；紅艷艷的大蘋(píng)果；紫晶晶的小山竹；白花花的熟椰子……種類(lèi)繁多，令人垂涎欲滴、口水直流三千尺。因?yàn)槔蠞h的水果物美價(jià)廉，人也腳踏實(shí)地，不敢見(jiàn)不得人的事，所以光顧他的人非常多，店前門(mén)庭若市、人頭濟(jì)濟(jì)、熱鬧非凡，生意非?；鸨?。

一天，我媽媽聽(tīng)說(shuō)這個(gè)季節(jié)吃蘋(píng)果健康，便派我和爸爸去老漢的水果店去看看。我問(wèn)老漢：“請(qǐng)問(wèn)有好的蘋(píng)果嗎？”“有！有！”老漢熱情地說(shuō)，“不過(guò)已經(jīng)快沒(méi)了。你們是要一箱的吧？”嗬！接觸時(shí)間長(zhǎng)了都知道我們買(mǎi)東西的習(xí)慣了。“整箱的是沒(méi)有了。但是你們可以預(yù)訂?！崩蠞h說(shuō)?！昂茫卑职职l(fā)話(huà)了，還遞過(guò)去錢(qián)，“那就訂一箱吧。先給你訂金。拿著吧！”老漢說(shuō)了謝謝，謝謝我們對(duì)他的信任。并許諾說(shuō)兩天后讓我們一定吃上蘋(píng)果，自己來(lái)取就是了。

感動(dòng)周記 篇8

十月，我們迎來(lái)了祖國(guó)六十華誕，迎來(lái)了祖國(guó)母親的生日，見(jiàn)證了祖國(guó)這六十年的輝煌!我們經(jīng)歷過(guò)磨難，經(jīng)歷過(guò)血的洗禮。終于迎來(lái)了這舉國(guó)歡慶的日子，六十年國(guó)慶

!

看著那五星紅旗徐徐上升，國(guó)歌冉冉響起，我心中突然有一種酸酸的感覺(jué)，我們的革命先輩用他們的鮮血為我們打下江山，自己卻看不到新中國(guó)的輝煌。他們走下了那么艱苦的日子，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有圖回報(bào)，在他們眼中，只有新一代才能扛起中國(guó)!他們有的已被我們遺忘，但他們的精神在世界永存!我不禁悄然落淚……閱兵式開(kāi)始了，“同志們好!”“首長(zhǎng)好!”這一聲聲氣勢(shì)長(zhǎng)宏的聲音，回蕩在天安門(mén)廣場(chǎng)。這聲音，向世界展示了中國(guó)的日益昌盛。當(dāng)年，就是偉大的領(lǐng)導(dǎo)毛主席在這宣布了新中國(guó)的成立!如今，我們?cè)僖淮卧谶@兒相會(huì)，這一次，不是解放人民，而是展示中國(guó)!六十年啊，什么風(fēng)風(fēng)雨雨我們沒(méi)受過(guò);什么重重困難我們沒(méi)走過(guò);什么艱苦條件我們沒(méi)扛過(guò)!為得，不就是等這一次的證明?

看著那訓(xùn)練有素的中國(guó)部隊(duì)從天安門(mén)廣場(chǎng)走過(guò)，我相信那些革命烈士的在天之靈也該欣慰了。中國(guó)強(qiáng)大了，從一個(gè)默默無(wú)聞的小國(guó)，變成一個(gè)泱泱大國(guó)。也許，下一代會(huì)將中國(guó)創(chuàng)造的更好!

黃皮膚，用汗水洗禮;黑眼睛，用斗志點(diǎn)亮。我的脊梁中國(guó)造，是誰(shuí)也壓不到的!中國(guó)，祝福你!

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在撰寫(xiě)周記時(shí)，我們應(yīng)該注重使用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言描述自己的學(xué)習(xí)情況。首先，可以詳細(xì)記錄每天的學(xué)習(xí)進(jìn)展，包括上課的內(nèi)容、老師的講解以及自己的理解和感受。此外，我們還可以寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，以及對(duì)于已完成任務(wù)的總結(jié)和反思。在描述自己的學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該盡量客觀(guān)而真實(shí)地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受，不要過(guò)度夸大或夸張。同時(shí)，要注意寫(xiě)作的流暢和連貫，避免出現(xiàn)重復(fù)和啰嗦的表達(dá)?？偟膩?lái)說(shuō)，用清晰明了的語(yǔ)言描述自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲，是撰寫(xiě)周記的關(guān)鍵。希望以上建議對(duì)您有所幫助，謝謝！

周考周周記(篇1)

這周的月考結(jié)果終于下來(lái)了，對(duì)于這次考試我進(jìn)行了如下總結(jié)：

這次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義重大，打破了我自七年級(jí)以來(lái)的記錄！！

七科，語(yǔ)數(shù)英物化歷政。

語(yǔ)文：106，可以說(shuō)超過(guò)了我的極限，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文一直不好，也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài)，這次一定要好好考，最終功夫不負(fù)有心人，成功了。。

數(shù)學(xué)：103.不高的分?jǐn)?shù)，也給我拉了不少的分。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡數(shù)理化，也就沒(méi)有學(xué)著幾科應(yīng)有的熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場(chǎng)上，剛開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間很充裕，就做的很慢，誰(shuí)知道到下面的大題，時(shí)間就很緊張，沒(méi)有太多的時(shí)間去思慮。所以考得很低。。

英語(yǔ)：103.太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結(jié)了半天，也就寫(xiě)對(duì)了幾個(gè)。悲催。，本來(lái)寫(xiě)好了，但是沒(méi)看要求，就又涂涂改改了好幾遍。浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。。

物理：堪稱(chēng)“最壞”的一科，滿(mǎn)分70，只考了55.丟了15分啊。15分，可是分分都是血汗，意味著多少個(gè)名次。剛開(kāi)始，乍一看，以為滿(mǎn)分是六十，再看，才記得滿(mǎn)分是70，哎！怪只能怪自己懶。。。

化學(xué)：41，這次考得還行，因?yàn)榛瘜W(xué)一直是我的弱項(xiàng)，其中我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)有突破。不辜負(fù)我之前苦苦背化學(xué)方程式??！

經(jīng)過(guò)這周的摸底我總結(jié)了下：成績(jī)差的主要哦原因在于自己沒(méi)有打好基礎(chǔ)。看來(lái)以后還是踏實(shí)一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印。

周考周周記(篇2)

說(shuō)實(shí)話(huà)，期末考真的有危險(xiǎn)，如果期末考沒(méi)考好，我會(huì)在班級(jí)里倒霉不說(shuō)，你們也知道還有什么危險(xiǎn)，那就是被老媽打唄，這老媽看起來(lái)很溫和，但一發(fā)起她的牛脾氣可就壞了，具體怎么樣我就不細(xì)說(shuō)了，爆發(fā)起來(lái)差不多可以把我炸到外星球去。你想被炸的外星球嗎？不，我不想，要不然就會(huì)被外星人吃掉。

考一場(chǎng)也就罷了，卻有許多許多，沒(méi)完沒(méi)了了，頭腦里的聰明細(xì)胞會(huì)被殺光光了，本來(lái)班級(jí)里的中隊(duì)委還可以保住的，聰明細(xì)胞也沒(méi)了，中隊(duì)委也難保，這樣，別人會(huì)怎么看我。

聽(tīng)說(shuō)改卷的老師是個(gè)孕婦，我們分?jǐn)?shù)考得不好，那老師會(huì)不會(huì)氣個(gè)半死，也許會(huì)心率過(guò)快，還會(huì)影響她肚子里的小寶寶不能茁壯成長(zhǎng)。

這些危險(xiǎn)可不能輕視喲。

周考周周記(篇3)

星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中考試。

雖然考試分?jǐn)?shù)還沒(méi)有下來(lái)，但我上午和下午考完后翻看了一下書(shū)本，我感覺(jué)自己沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該能考到九十分以上，可是語(yǔ)文，我卻沒(méi)有十足的把握，主要是作文。考完后，我回家跟媽媽說(shuō)了下了，因?yàn)檫@次的試卷實(shí)在是有些難度，也不知道其它同學(xué)考得怎么樣。我心想：如果沒(méi)考好，那可咋辦呀!

我把考試情況給媽媽匯報(bào)了一下，根據(jù)目前分析的情況來(lái)看，我最多能考八十五分左右。希望作文不要跑題，萬(wàn)一哪個(gè)改卷老師改得嚴(yán)，那我就徹底真的考砸了。如果基礎(chǔ)題不過(guò)關(guān)，這扣二分，那扣三分的，不就考不到理想的分?jǐn)?shù)了嗎，可憐呀，在我心里已經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)一了。

不過(guò)，媽媽安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)第，一次考不好不要緊，下次吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取考好就可以了!我說(shuō)：這次能考好不是更好嘛!我希望我考得分?jǐn)?shù)讓自己大吃一驚就好了!我對(duì)媽媽說(shuō)：別說(shuō)了，再說(shuō)我頭就炸開(kāi)了。哎，沒(méi)考好算了，反正就這一次，希望老師能夠原諒我。媽媽馬上說(shuō)：那萬(wàn)一，停，別再說(shuō)萬(wàn)一了，我現(xiàn)在最害怕聽(tīng)到這兩個(gè)字了!媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，我就打斷了媽媽的話(huà)。

老讓我們吃飯前念感恩詞，我呢，每頓飯前都在那念：感謝各位改卷老師，把我的試卷好好改改，別改錯(cuò)了，感謝各位老師!

哎!但愿我別考砸了。

周考周周記(篇4)

期末考要到了，全班的氣氛跟以前大不相同，原本愛(ài)玩的，突然安靜了下來(lái)哇!連那些過(guò)動(dòng)兒也能安靜的在座位上看書(shū)，這有可能嗎？期末考的力量真的是出乎意料的厲害阿！

雖然大家都討厭考試，不過(guò)我認(rèn)為這些都很好阿!能夠測(cè)驗(yàn)自己上課是否認(rèn)真，有沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課還可以測(cè)驗(yàn)自己的程度，這樣不好嗎？不過(guò)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)這么多科目一次擠在一起，真的有一點(diǎn)點(diǎn)煩躁，不過(guò)我還是喜歡。

這種心情該如何敘述呢，又時(shí)期待，又是興奮，不過(guò)，努力讀書(shū)最重要如果不想被處罰認(rèn)真看書(shū)是良藥，這么好的良藥不吃可惜，把握現(xiàn)在好好看書(shū)吧!

相信大家都會(huì)有好成績(jī)的!

周考周周記(篇5)

唉!又考砸了!我只看了一眼卷子分?jǐn)?shù)便不想再看第二眼。我提著書(shū)包，一步一步地向回家的路上走去

我忍著淚，將那張不堪入目，到處都是X的試卷交給了媽媽。我閉上眼，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。咦，媽媽怎么了不罵我了呢?我看見(jiàn)媽媽的眼圈紅了，默默地拿出鋼筆，在我那張滿(mǎn)山紅的卷子上簽上了自己的名字。媽媽寫(xiě)得很慢，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，但我似乎覺(jué)得，媽媽的每一筆都好像刻在了我的心里，發(fā)出咯吱咯吱的聲響

晚上，爸爸回來(lái)了，吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽很想說(shuō)些什么，話(huà)到嘴邊又吞了回去，只是悄悄地跟爸爸說(shuō)了幾句。我忐忑不安極了：爸爸媽媽是不是在商量怎么修理我呢?如果來(lái)個(gè)男女混合雙打，我的小命可就不保了!

吃完飯，爸爸一改平時(shí)的兇相，坐在沙發(fā)上看電視，對(duì)我的作業(yè)也不聞不問(wèn)。媽媽卻把我叫到臥室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：兒子，媽媽知道你不想考這么差，對(duì)嗎?我看了一下，你大都是審題失誤。要知道，審題是很重要的，有一個(gè)很特殊的例子，一個(gè)班有次考試，有一題都得了0分，知道為什么嗎?就是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真，全部都錯(cuò)了。我祝你下次考個(gè)好成績(jī)吧!我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。去睡吧，孩子!

那一夜，我徹夜未眠，那一夜，我想了很多很多

周考周周記(篇6)

我覺(jué)得期末考有危險(xiǎn)，萬(wàn)一我考不好了，我就完蛋了，本來(lái)好不容易求爸爸媽媽同意帶我去上海找最喜歡的妹妹，可是如果考不好了，媽媽就會(huì)把以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文書(shū)理出來(lái)給我，讓我再把所有課文重新學(xué)一次，再給我出一張?jiān)嚲?，那便是末日?lái)臨了。

如果我考不好了，我媽媽也有危險(xiǎn)，我大姨會(huì)說(shuō)：你怎么把張童心教成這樣？這樣下去我可受不了，因?yàn)槲視?huì)被老媽罵第二次，不只是這樣，老媽會(huì)取消我考得好就能買(mǎi)什么的資格。

萬(wàn)一考不好，我的手表也跟著有危險(xiǎn)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)只要我考不好，她就絕對(duì)不會(huì)把手表還給我，我最喜歡玩手表了，因?yàn)槔锩嬗性S多我弟弟的照片，沒(méi)有了手表我都睡不著的。

周考周周記(篇7)

考完期末考之后，就是同樂(lè)會(huì)了，同樂(lè)會(huì)這天，大家都好開(kāi)心喔！因?yàn)榭梢粤奶?、吃東西和表演才藝，還可以看別人表演的才藝，自由自在的，好棒喔??！不過(guò)，前面很多人都說(shuō)猜謎讓別人猜，但是，后面就有人吹直笛、變魔術(shù)等等。還有玩大風(fēng)吹，但是有人玩到跌倒，老師就說(shuō)不要玩了。真是可惜！今天還是很開(kāi)心啦！！

同樂(lè)會(huì)完了，大家又開(kāi)始緊張了，大家都在想我會(huì)考第幾名，希望有在前1、0名以?xún)?nèi)。老師說(shuō)完了，有的是在前1、0名，有的不是。不過(guò)，勝不驕，敗不餒，再加油就好了！結(jié)業(yè)式那天，老師發(fā)寒假作業(yè)，解釋一下，老師就叫VCD小老師播放十萬(wàn)個(gè)為什么給我們看，非常有意義，因?yàn)榭梢詭椭覀儗W(xué)習(xí)。

接下來(lái)就放寒假了，因?yàn)槲覅⒓诱Z(yǔ)文演講，我寒假要把3篇演講的稿寫(xiě)好、背好或著做花燈、登記做家事、運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄表。快過(guò)年了，大家忙著大掃除、貼春聯(lián)和買(mǎi)年貨。過(guò)年結(jié)束了，下學(xué)期即將開(kāi)始，展開(kāi)快樂(lè)的學(xué)校生活！

周考周周記(篇8)

緊張的期中考試結(jié)束了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待。今天老師終于公布了成績(jī)。

數(shù)學(xué)老師來(lái)了，抱著厚厚的試卷，滿(mǎn)臉氣呼呼的表情。說(shuō)道：“你們這次考的也太差了，平均分還不到80分，90分以上的還不到八個(gè)。平常的好成績(jī)都到哪兒了？！”

教室里靜悄悄的，同學(xué)們都一聲不吭地坐在那里準(zhǔn)備挨訓(xùn)。我心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。心想：我會(huì)不會(huì)在90分以上呢？

老師宣布了最高分是98分，竟然是我。我懸著的心終于落地了。心想這一段的數(shù)學(xué)題沒(méi)有白做。在考試前，我一天一張?jiān)嚲?，做完后再和媽媽一起總結(jié)，那時(shí)候，整天埋在數(shù)學(xué)題里?，F(xiàn)在看來(lái)，一份付出就有一分收獲。這次數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)還算比較成功的。

第二節(jié)是語(yǔ)文課，老師發(fā)了試卷。拿到卷子我驚呆了，這次語(yǔ)文才考了94分！到底錯(cuò)在哪里？我一看試卷，原來(lái)是一道給句子排列順序的題做錯(cuò)了。一共六句話(huà)，我都錯(cuò)了五句。一下子被扣了5分。就可惜。

哎呀，復(fù)習(xí)的時(shí)候?yàn)槭裁淳蜎](méi)有做這種題呢？好像它根本就不在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)！好后悔呀，如果考試之前，我做過(guò)這種題或許就不會(huì)出錯(cuò)了。還有一個(gè)詞語(yǔ)解釋我選錯(cuò)了，被扣了一分。這都是不該錯(cuò)的。如果當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)做錯(cuò)了。

最后一節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)了，一看就知道我們考得不錯(cuò)。老師發(fā)了試卷，一共有兩個(gè)100分，我是其中之一。

英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，也是我的最?lèi)?ài)。我覺(jué)得即使考了好成績(jī)，也不值得驕傲，人外有人天外有天，我差得還遠(yuǎn)著呢。以后還要繼續(xù)努力。

最新運(yùn)動(dòng)周記(范例15篇)

您是不是不太清楚周記的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？周記寫(xiě)作是一種窮盡極致的表達(dá)，相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)周記吧，通過(guò)寫(xiě)周記可以讓自己更加理解世界的多樣化。接下來(lái)是小編為您整理的最新關(guān)于“運(yùn)動(dòng)周記”的范文，我們提供的框架僅供參考您可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整！

運(yùn)動(dòng)周記 篇1

咦，那清河中學(xué)的操場(chǎng)上怎么這么熱鬧？哦！原來(lái)，杭師附小正在舉行第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著嘹亮的音樂(lè)，第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)向主席臺(tái)走來(lái)，這就是入場(chǎng)式。走到主席臺(tái)前時(shí)，有的班級(jí)放飛了氣球，有的班級(jí)表演了武術(shù)……一個(gè)個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都很有精神。

走完入場(chǎng)式，大家做了兩遍廣播體操，聽(tīng)了裁判宣講了規(guī)則跟要求，同學(xué)們就展開(kāi)了激烈的比賽?？矗鞘撬哪昙?jí)女子100米跑步，槍聲一打響，比賽的小隊(duì)員們就沖了出去，奮勇向前沖。啦啦隊(duì)的老師、同學(xué)們都在吶喊助威：“加油，加油！”向操場(chǎng)南邊看去，正在舉行的是投壘球比賽，一位大哥哥手持壘球，眼睛看著遠(yuǎn)處的目標(biāo)。再用力一投，投出了他那理想的成績(jī)……最讓人激動(dòng)的就是接力賽，每位參賽的同學(xué)，都緊緊地握住接力棒，生怕一不小心掉在了地上。

不參賽的同學(xué)，都在一旁叫著喊著，都希望自己的班級(jí)能贏(yíng)。這些加油聲跟參賽同學(xué)你追我趕的情形，融為一體，體現(xiàn)了同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)。今天，雖然不時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，但同學(xué)們努力拼搏，取得了自己理想的成績(jī)。希望大家把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去，在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏好好學(xué)習(xí)，不斷取得好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)周記 篇2

我平時(shí)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，比如跑步、踢球、打羽毛球、騎自行車(chē)、游泳等等，今天我就給你們介紹一下我喜歡的運(yùn)動(dòng)中的兩項(xiàng)：騎自行車(chē)和游泳。

爸爸說(shuō)我是個(gè)傻大膽，為什么爸爸要這樣說(shuō)我呢?這就要從我學(xué)騎自行車(chē)說(shuō)起了。今年春天，我看到好多小朋友都在騎自行車(chē)，于是我也讓爸爸把我放在姥姥家的自行車(chē)帶了回來(lái)，讓爸爸教我學(xué)騎車(chē)。我騎上車(chē)后，爸爸在后面扶著我，問(wèn)我怕不怕?我告訴爸爸說(shuō)自己不怕，接著我就開(kāi)始了學(xué)騎車(chē)之旅。爸爸扶著我在院子里騎了幾圈，就偷偷的松開(kāi)了手，我騎了十幾米后才發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有扶我，只是在后面跟著，我就趕緊跳下了車(chē)，我竟然一次就學(xué)會(huì)了。爸爸夸我有膽量，才能學(xué)的這么快，說(shuō)我就是屬于傻大膽的人，現(xiàn)在只要是我能上去的自行車(chē)，就都會(huì)騎。

關(guān)于另外一個(gè)喜歡的運(yùn)動(dòng)：游泳，其實(shí)說(shuō)白了是帶著泳圈游，去掉泳圈我就會(huì)被水親密的完全擁抱到它的懷抱里。在這個(gè)炎熱的暑假里，我的課外活動(dòng)里怎么能夠少的了游泳呢!你們看，不光是我，還有我的另外五個(gè)親愛(ài)的同學(xué)們，我們都經(jīng)常會(huì)一起在下午的時(shí)候不約而同的一起來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)玩水游泳，我們是一群可愛(ài)的小寶貝!

運(yùn)動(dòng)周記 篇3

我們學(xué)校舉行了一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得了精神文明獎(jiǎng)，團(tuán)體第四名，女子接力第四名，男子接力第二名的成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員和普通同學(xué)都為運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。先來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)員：在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的400米，800米女子是：張思敏，王嘉怡。男子是：傅泓程，隋偉平。

張思敏今年兩項(xiàng)都取得了第一名的好成績(jī)，王佳怡的成績(jī)也不錯(cuò)。

在4乘100米接力賽當(dāng)中，丁亭溦是第一棒，從一開(kāi)始她就領(lǐng)先了很多，第二棒是周鈺琦，在接棒的時(shí)候，別的班的同學(xué)用釘子鞋踩了周鈺琦一腳，把她的腳踩腫了，鞋也掉了，周周是堅(jiān)持著，忍著痛跑下來(lái)的。

這樣的事發(fā)生在了我們班，真是不幸！不過(guò)不管結(jié)果怎樣，我們班的女子4乘100都是最棒的！趙老師找了領(lǐng)導(dǎo)，可領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“場(chǎng)地有限！”我生氣極了！

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，比運(yùn)動(dòng)員還累的就是兩位，一位是李澤林，一位是劉珂宇。他們的任務(wù)是給曹主任遞子彈還有送運(yùn)動(dòng)員名單。

我們班也有這的高興的地方，在今天的閉幕式里，我們?cè)诼?tīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，聽(tīng)著裁判念完了1、2、3年級(jí)，我那緊張的心情就來(lái)了，突然，裁判念到四年級(jí)五班，接著就念了5年級(jí)，也就是說(shuō)，4年級(jí)就只有我們獲得了精神文明獎(jiǎng)！

我為我們班取得好成績(jī)而興奮，同時(shí)向這些在幕后工作的裁判員、老師和運(yùn)動(dòng)員們……這些同學(xué)老師表示敬意。

運(yùn)動(dòng)周記 篇4

今天是星期六，是咱們小學(xué)部春季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的日子，也是世界地球日的前一天。我好激動(dòng)呀！大家也都跟我一樣興奮，有些同學(xué)特緊張，緊緊地抱著小板凳春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我不是很緊張，端端正正地坐著。

入場(chǎng)式上，一年級(jí)有一個(gè)班每個(gè)人都拿著一個(gè)氣球，很吸引人。咱們班有18個(gè)人是穿中式服裝的，楊老師也穿著旗袍，非常漂亮。當(dāng)咱們唱起老北京吆喝的時(shí)候，老師們都笑了，他們肯定是從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這樣的入場(chǎng)式吧？拎著我的鳥(niǎo)籠子，但他怎么能忘了打開(kāi)開(kāi)關(guān)呢？應(yīng)該是讓鳥(niǎo)兒唱歌的！哎！

“滴——”什么聲音呢？哦，原來(lái)是男生30米跑開(kāi)始比賽了！雖然一年級(jí)的小豆包跑得不如高年級(jí)的快，但我知道他們都努力了，他們都很棒。

該仰臥起坐了！我有點(diǎn)緊張，心想，去年我做了15個(gè)，今年?duì)幦”热ツ甓喟?，?2個(gè)就可以了。30秒鐘的時(shí)間還是很短的，一下子就過(guò)完了。我居然做了25個(gè)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！雖然比第一名相比，差了13個(gè)，但是我進(jìn)步了！我特別高興。當(dāng)廣播里念到，“二（4）班，ZSK，第6名”的時(shí)候，咱們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)，我都有點(diǎn)不好意思了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

跳大繩咱們班得了第2名，跳了108個(gè)。我是打頭第一個(gè)跳的，怎么樣？還不錯(cuò)吧？

我還為比賽編了一段小詩(shī)呢，可惜沒(méi)有去投稿。為什么呢？因?yàn)樵蹅兇蠹叶紱](méi)有帶紙和筆。這次投廣播稿的，都是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐。下次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)我就有經(jīng)驗(yàn)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要帶著紙和筆。

我感覺(jué)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家不是“友誼第一、比賽第二”，而是“比賽第一”了，因?yàn)榇蠹业募w榮譽(yù)感都太強(qiáng)了，都想給自己的班級(jí)增光添彩。咱們班團(tuán)體總分在八個(gè)班中排第四，這成績(jī)還算可以吧。我和體育委員代表咱們班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我特別激動(dòng)！真希望媽媽能夠看到，還是范校長(zhǎng)給頒的獎(jiǎng)呢！我也希望明年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，咱們班能夠取得更好的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)周記 篇5

比賽開(kāi)始了，先是一聲槍響，隨后就是一個(gè)個(gè)飛奔而去的背影，我們沒(méi)有參賽的人就坐在操場(chǎng)上，有的在安安靜靜的看書(shū)，有的覺(jué)得太無(wú)聊就三五成群的玩起游戲來(lái)，還有的直接跑到飲水池那邊，干脆呆在那里不回來(lái)了。

等了半天，終于到三年級(jí)的比賽了，我們的視線(xiàn)都集中在起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)到一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就拼勁全力向終點(diǎn)跑去，而我們也在賣(mài)力地喊著：“三（1）班，加油！三（1）班，加油！”幾場(chǎng)比賽下來(lái)，我們班取得了很好的成績(jī)。

讓我記憶深刻的就是接力賽了，我們男女站在跑道的兩頭，只聽(tīng)一聲哨響，首發(fā)棒的那個(gè)人飛快的跑過(guò)去，但是突有一個(gè)人掉棒了，二班趕緊追了上來(lái)，就這樣，我班第二名，正當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師說(shuō)二班少了一個(gè)人，就這樣，我們得了第一，我們歡呼起來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)真是既有趣又好玩！我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)！

運(yùn)動(dòng)周記 篇6

開(kāi)幕式時(shí)，每個(gè)班級(jí)都細(xì)心準(zhǔn)備著。四（6）班打扮成了埃及法老；我們班打扮成了鼓手；五（4）班打扮成了小動(dòng)物。我并沒(méi)有在班級(jí)里，我去做了一件光榮的事——當(dāng)護(hù)旗手。全校人都盯著我們看，我既興奮又緊張。

接力跑時(shí)，只見(jiàn)槍聲“啪”得一響，周文麗便跑了出去，而五（1）班的同學(xué)卻遲鈍了一會(huì)兒，可能是因?yàn)闃屄曁膳铝?。最后，我們班只得了個(gè)第五名，第六名是五（1）。

星期四早上，我要進(jìn)行100米預(yù)賽了，許多別班的同學(xué)都過(guò)來(lái)叫我跑慢點(diǎn)，我卻無(wú)奈地?fù)u了搖頭。開(kāi)始比賽時(shí)，我的手，腳抖得很厲害，槍聲響起的那一刻，我眨了一眼，心里涌起了一股巨大的力量，不一會(huì)兒，其他選手便被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊，我超過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我的臉上露出了純真的笑顏，因?yàn)檫@就是我想要的結(jié)果。我投入高老師的懷抱中，我聽(tīng)見(jiàn)了高老師的笑聲，她不斷的鼓勵(lì)我，同班同學(xué)也不停地為我豎起大拇指。我沒(méi)來(lái)得及看瑞琪的比賽，當(dāng)時(shí)的我已渴得要命，一瓶礦泉水也被我喝掉了一大半，在我喝水時(shí)，五（4）班的陳愉欣與毛樂(lè)銀跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“早知道我就不報(bào)100米了，沒(méi)想到跟你杠上了，我就果斷地跟你說(shuō)吧！你跑得太快了！”我無(wú)言以對(duì)，只好對(duì)她倆冷笑了一會(huì)兒。

星期四下午，我有兩場(chǎng)比賽，先進(jìn)行200米預(yù)賽，不知是南萬(wàn)妮變強(qiáng)了，還是我變?nèi)趿耍揖谷槐炔贿^(guò)她，我自己都嚇了一大跳，上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我可是穩(wěn)拿了200米比賽的冠軍?。∵@次竟然還比她慢了一秒，我很傷心，在操場(chǎng)待了半個(gè)小時(shí)多。100米決賽時(shí)，我便把所有氣都往這場(chǎng)比賽上撒，剛開(kāi)始，石雨軒遙遙領(lǐng)先，可我又想起她可是受過(guò)傷的呀！我比不過(guò)一個(gè)受過(guò)傷的人，這可不像我的作風(fēng)??！所以，一眨眼的時(shí)間，我便把她超了過(guò)去，我又得了第一，現(xiàn)在就連英語(yǔ)老師也一起為我喝彩了，我臉上的笑容更甜了，這是我用辛勤的汗水獲得的回報(bào)。

星期五上午，我200米決賽的結(jié)果與昨日一樣，是第二名，我巴不得哭一場(chǎng)，為什么我會(huì)輸給南萬(wàn)妮，她之前可是我的手下敗將啊！可我又想起了“友誼第一，比賽第二”這句話(huà)。南萬(wàn)妮走到我身邊，我和她擁抱了一下，有一，兩滴淚水落在了我的腮邊，我馬上擦干淚珠，去為我們班的葉嘯江打氣，他報(bào)了800米，真的不容易??！我發(fā)現(xiàn)，在他們這組里，好像是鄭文岳身高最高，嘯江最矮.

運(yùn)動(dòng)周記 篇7

學(xué)校運(yùn)動(dòng)節(jié)就像我們孩子心中的那棵快樂(lè)寶石樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)閃閃發(fā)亮的寶石，每個(gè)寶石都裝滿(mǎn)了一個(gè)有趣的開(kāi)心故事。一提起今年的體育節(jié)，大家就高興極了。我也很幸福，因?yàn)榻衲晡医K于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手，獲得了一枚銅牌。

"小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們。我們像小鳥(niǎo)一樣，來(lái)到校園里，來(lái)到操場(chǎng)上！"我一邊唱著自己改編的歌兒，一邊拉著好朋友的手輕盈快活地"飛進(jìn)"充滿(mǎn)節(jié)日氣氛的校園。早上的校園里生機(jī)勃勃，彩旗飄揚(yáng)，五顏六色的氣球迎風(fēng)飄動(dòng)，仿佛熱情地向我們打招呼。我們這些興奮的"小鳥(niǎo)"開(kāi)始參加學(xué)校特別為我們舉行的陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)。操場(chǎng)上、大樹(shù)底、走廊邊，擺滿(mǎn)了各色各樣的班級(jí)比賽準(zhǔn)備攤位：有低年級(jí)的"我真棒"的趕球活動(dòng)，"我運(yùn)動(dòng)，我健康"的扔壘球活動(dòng)；有高年級(jí)的"陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)齊參與"跑步比賽，有中年級(jí)的"齊心協(xié)力"接力跑，有"開(kāi)心運(yùn)動(dòng)",還有……太多了，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，我們?cè)隗w藝節(jié)要積極參加才盡情開(kāi)心。只見(jiàn)操場(chǎng)上人聲鼎沸，穿著整潔衣服的運(yùn)動(dòng)員正在排隊(duì)參加拔河比賽，希望成為體育老師精心制作的"班級(jí)大力士".我和同學(xué)下午才有跑步比賽。"那邊很有趣！我們一起去開(kāi)心開(kāi)心一下。"同學(xué)拉著我奔向一個(gè)叫"夾球雙跑"的班級(jí)體育活動(dòng)攤位。我們看著如小長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，看著同學(xué)們玩的很盡情，我也很開(kāi)心。

下午終于到了，我們大展身手了。我和好朋友參加400米長(zhǎng)跑比賽。我跑第二道，其他的跑道是其他班級(jí)的高手。老師親切的對(duì)我們打招呼，"噓"的一聲哨子響，我和其他運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭，沖向前方。到了最后50米，我們互相緊緊咬住對(duì)手，你追我趕，真是一步一驚心??！我鼓起勇氣，一氣呵成，沖向終點(diǎn)，過(guò)了終點(diǎn)那一刻，我贏(yíng)了第三名，好運(yùn)氣！過(guò)了一會(huì)兒，我們贏(yíng)取獎(jiǎng)品和銅牌，互相開(kāi)心地笑。接著，我們又投身到為其他運(yùn)動(dòng)員加油的天地，跟同學(xué)們和老師們一起享受體育與游戲的快樂(lè)。

多么開(kāi)心?。∧且惶欤彝娴煤鼙M情。校運(yùn)會(huì)是我們孩子自由的天地，是我們享受到運(yùn)動(dòng)快樂(lè)和學(xué)校濃濃關(guān)懷的時(shí)刻。我們不但要玩得開(kāi)心，還要感恩父母和政府的關(guān)心。因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)限支持，才有我們健康成長(zhǎng)！

運(yùn)動(dòng)周記 篇8

感受著呼吸的急促，感受著汗流浹背，感受這肌肉的收縮與舒張。運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的奇妙感受與四季融合，讓我煥發(fā)出生命的流光。運(yùn)動(dòng)讓生命更精彩！

當(dāng)春的溫暖悄悄來(lái)到，輕柔的風(fēng)拂過(guò)大地時(shí)，我最?lèi)?ài)在乒乓球臺(tái)前揮擊。抬手，輕拋，揮擊，側(cè)收打出一個(gè)完美的旋球，看著它輕點(diǎn)球臺(tái)，跌過(guò)球網(wǎng)，被對(duì)手回?fù)魰r(shí)，跨步，提腕，狠狠地扣殺，小壁肌肉一瞬間收縮，又在一瞬間舒張；呼吸一剎那間停止，又在一瞬間恢復(fù)，心像是再坐云霄飛車(chē)，一個(gè)猛子沖上云間，又一下子飛入谷底。手指緊握這球拍，雙眼緊盯著乒乓球，兩腿靈活的跨步；每一次的揮擊都帶來(lái)無(wú)窮的快感，源源不斷的力量在體內(nèi)游動(dòng)。乒乓球讓我的生命更加精彩！

當(dāng)夏的炎熱緩緩降臨，炙熱的太陽(yáng)肆意地烤著大地時(shí)，我最?lèi)?ài)在金色的陽(yáng)光下打羽毛球。提腕，拋起，揮擺，羽毛球在空氣中劃出一道完美的拋物線(xiàn)，潔白的羽毛亮亮地閃著光，像低空中的一顆彗星閃爍著飛出。在炎炎的夏日，輕輕著打羽毛球，短短的移步，享受風(fēng)在耳邊低吟，拂去身上的燥熱，完美地避免了打籃球、踢足球作文所帶來(lái)的大汗淋漓，也讓我在每一次的躍起，揮拍中欣賞到夏日中最特別的碧藍(lán)的填空。讓我在運(yùn)動(dòng)中享受著圣潔純粹的天空，心中留一片清涼。羽毛球運(yùn)動(dòng)，讓我的生命更精彩！

當(dāng)秋的涼爽柔柔地彌散，淡紅的秋葉悠悠地落下時(shí)，我最?lèi)?ài)在紅色的跑道上飛奔。蹲身，抬頭，兩手扶地，預(yù)備起身，一聲“跑！”右腿一蹬，先將身體沖出四、五米，前傾身體，抬腿飛奔。400米，600米，兩步一呼，兩步一吸的節(jié)奏有些凌亂了，心跳加速，清晰且有力，渾身的血液沸騰，全身熱得像一臺(tái)發(fā)熱的機(jī)器。只是秋日的涼風(fēng)吹來(lái)，繞著我飛旋，在我耳邊低唱，帶走了身上的燥熱，徒留一絲秋草芬芳，和滿(mǎn)心的暢快。抬頭仰望，一秋陽(yáng)似乎為我而發(fā)出耀眼的金光，一切都想變成幻境中的美景，運(yùn)動(dòng)為我打開(kāi)一個(gè)全新的世界。跑步，讓我的生命更精彩！

生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓生命展現(xiàn)精彩。開(kāi)始一段運(yùn)動(dòng)的征程，必會(huì)由無(wú)數(shù)次精彩的瞬間組成。它不受季節(jié)的制約，反而與季節(jié)互相適應(yīng)配合。它如漫天的繁星，照亮了每個(gè)生命的前程；運(yùn)動(dòng)，讓生命更精彩！

運(yùn)動(dòng)周記 篇9

“摸著石頭過(guò)河”是我要參賽的項(xiàng)目，我排在接力第二棒，我看見(jiàn)別人，跳得歡天喜地，熱熱鬧鬧，輕松自如，他們就像青蛙一樣，兩條有力的'大腿!下蹲，然后快速有力地一跳，從后面兩塊磚，跳到前面兩塊磚上，然后，用手，把后面一塊磚搬到前面，然后再跳......，我心想：這次我一定能拿第一，這么簡(jiǎn)單，有什么好怕的?我照貓畫(huà)虎地學(xué)起來(lái)，不做不知道，一做嚇一跳，我剛站上去，由于重心不穩(wěn)而搖搖欲墜，到底出了什么鬼?怎么這么難站穩(wěn)?走了一小段距離，我也開(kāi)始能夠保持平衡，但那會(huì)兒，對(duì)手已經(jīng)和我拉開(kāi)距離，我開(kāi)始加速追上去，對(duì)手看見(jiàn)就心慌了，也開(kāi)始加速，可是掉了下去，我趁火打劫，繼續(xù)向前沖，哦終于過(guò)去了，我不用墊底了!

我雖然超過(guò)了一個(gè)人，但前面還有兩個(gè)對(duì)手，我開(kāi)始變換形態(tài)，站起來(lái)走，我感覺(jué)有時(shí)像超人耶，飛快地蹦過(guò)去，有時(shí)又像蜘蛛一樣，兩條腿劈叉走，一步就走了很遠(yuǎn)，就像玩跨大步一樣，呵呵，我已經(jīng)超過(guò)他們了，以這樣的速度，一定能夠讓對(duì)手束手就擒，我夢(mèng)寐以求的成功就要到來(lái)，誰(shuí)知對(duì)手又反超上來(lái)，我就故意大聲喊：“快看!前面有人超過(guò)你了!”他猛一吃驚，趕緊回頭，一不小心掉下去，哈哈!哈哈!我故意用的瞞天過(guò)海之計(jì)謀，居然有效果。

眼看就要快到終點(diǎn)了，前面還有一個(gè)對(duì)手，他的速度極快，看來(lái)我的成功只能成為黃粱一夢(mèng)，忽然我計(jì)上心來(lái)，猛的把最后一塊磚扔到了終點(diǎn)，我飛起一跳，正好跳出終點(diǎn)線(xiàn)，我贏(yíng)了!我贏(yíng)得了比賽，我更感激，用兵之道和三十六計(jì)。

運(yùn)動(dòng)周記 篇10

隨著一聲聲高興的叫聲，最后一名蹦極運(yùn)動(dòng)員也站在了懸崖上，他害怕的哆哆嗦嗦的，身上仿佛爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子，他的牙齒不由自主的在互相摩擦。嘴唇被牙齒咬得狠狠地，她的腿不受控制的在晃動(dòng)，就連手都在輕微的晃動(dòng)。而大拇指的指甲插在無(wú)名指上，從中看出了淡淡的血跡。她的眉毛皺成了一團(tuán)，額頭上好像有一個(gè)川的`字印在上面，從眼睛中可以看出他那深深的恐懼。

他無(wú)助的用著期盼渴望的眼神看著旁邊那些工作人員，喊了一聲：“能不能不做?”旁邊一位人不耐煩的走了過(guò)來(lái)，他身上的肌肉緊繃著，可以看出他當(dāng)時(shí)和惱火，也許是被扣工資了，也許和女友分手了，她的眼睛里充滿(mǎn)了怒火，仿佛要把他燒成灰不可。

他好像正在說(shuō)：快一點(diǎn)，我還要下班呢!那位工作人員叫來(lái)了三四個(gè)人，抱住了那個(gè)小孩，要把它扔下去，小孩正在拼命的掙扎，臉被扭曲的非常猙獰。突然，他松開(kāi)了大拇指和嘴唇，猛地要了工作人員一口，匆匆忙忙的向北出口跑，就當(dāng)要到出口的時(shí)候，那根繩子不夠長(zhǎng)了，把他彈了回來(lái)。

一下子被彈下了懸崖，那個(gè)小孩啊啊啊的叫聲傳滿(mǎn)了整個(gè)峽谷，他變得呲牙咧嘴。他又彈了上來(lái)，他的眼聲中雖然還還帶著恐懼，但更多的是興奮的點(diǎn)點(diǎn)精光。他又下去了，他沒(méi)有叫，只是在享受著這一切，他又下去了，峽谷中傳來(lái)了她的笑聲，大家松了一口氣。最后他上來(lái)了，興高采烈地做了一次有一次。工作人員差點(diǎn)暈了。

運(yùn)動(dòng)周記 篇11

前幾天，我們學(xué)校剛剛舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們有勝利，也有失敗。但是同學(xué)們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。

我沒(méi)有項(xiàng)目，可是我在主席臺(tái)的位置和李夢(mèng)煜一起檢查衛(wèi)生、紀(jì)律、有沒(méi)有進(jìn)操場(chǎng)等，這些都是要給班里扣分的。一開(kāi)始，組長(zhǎng)讓我們倆兒檢查四年級(jí)，可是一個(gè)姐姐心想：她們就是四年級(jí)的，肯定不忍心給班里扣分，讓她們檢查三年級(jí)吧！組長(zhǎng)聽(tīng)這個(gè)姐姐說(shuō)了以后，二話(huà)不說(shuō)，就讓我們檢查三年級(jí)，讓五年級(jí)五班的兩個(gè)姐姐一起檢查四年級(jí)。自從檢查三年級(jí)開(kāi)始，我就仔細(xì)的觀(guān)察地面，看看他們有沒(méi)有亂扔垃圾的；有沒(méi)有打鬧的；有沒(méi)有進(jìn)操場(chǎng)的`等。

在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的陳凱文和陳趙龍等我們?nèi)孔吆?，兩人就開(kāi)始打掃我們班坐在的地方的衛(wèi)生，掃的干干凈凈的，練一根細(xì)細(xì)的針也看不到。因?yàn)榈人型瑢W(xué)走后，于老師要帶著我們檢查的人在操場(chǎng)來(lái)回轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看哪個(gè)班臟，就給哪個(gè)班扣分。

在女子跑4x100米接力時(shí)，我們?cè)诘谌艿溃谂艿谝话舻臅r(shí)候，結(jié)果第四跑道的那名同學(xué)，想跑內(nèi)圈，插到了第一跑道，在她插跑到之前，用前腳跟踩到了周鈺琦后腳跟，鞋子都掉了，但是還是堅(jiān)持著跑完這一棒。當(dāng)趙老師見(jiàn)她的時(shí)候，周鈺琦滿(mǎn)眼都是淚，脫下襪子來(lái)一看，周鈺琦的腳種的通紅通紅的。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然我們班沒(méi)有得到第一名，但是我們班的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)都盡力了，再說(shuō)了跑400、800米的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們都是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)的周記本網(wǎng) 你也可以投稿，要是讓我跑，那我就半路走下去。但是在我心中，我們班永遠(yuǎn)是第一！永遠(yuǎn)是最棒的！

運(yùn)動(dòng)周記 篇12

4月16日，咱們召陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，咱們班涌現(xiàn)了很多讓我敬佩的同學(xué)，也發(fā)生了很多讓我感動(dòng)的事，我用我的眼睛拍攝下了很多閃光的鏡頭。

鏡頭一:低個(gè)創(chuàng)造的奇跡

女子800米預(yù)決賽就要開(kāi)始了，選手們?cè)诟髯缘呐艿郎蠝?zhǔn)備。咱們班的張紫琳在一大群選手中格外引人注目。她是咱們班最矮又最瘦的女生，身高不足1、3米，體重不足五十斤，怎么看怎么像一棵瘦弱的小豆芽?？赡阍倏纯磩e的選手，一個(gè)個(gè)都人高馬大，不說(shuō)別的，光看那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，一步邁出去都能頂張紫琳兩三步。張紫琳能跑得過(guò)人家嗎?大家心里都替她捏了一把汗。

“嘭”，發(fā)令槍響了。選手們像離弦的箭一樣沖出跑道。奇怪，哪個(gè)奔跑得那么迅速、輕盈的小個(gè)子是誰(shuí)?是張紫琳嗎?啊，是她!真是她!她跑在第二名，正緊緊地追趕著跑第一的高個(gè)女生。全班同學(xué)都從凳子上站起來(lái)了，“張紫琳加油!”“張紫琳，加油!”同學(xué)們聲嘶力竭地給張紫琳加油。兩圈，一圈，張紫琳終于不負(fù)眾望，取得了800米的第二名，創(chuàng)造了一個(gè)低個(gè)的奇跡。

鏡頭二:陶睿玉的汗水

1500米結(jié)束了，陶睿玉在女同學(xué)的攙扶下回到了咱們班所在的位置。這個(gè)皮膚黑黑、有著一雙漂亮大眼睛的女孩此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何的力氣說(shuō)話(huà)了，她坐在凳子上，大口大口地喘著氣，看上去非常難受。亮晶晶的汗珠順著她的臉頰不斷地向下流著，她舉起胳膊，胡亂地用毛衣袖子抹一抹。我看著她大口喘息的樣子，心里又心疼又敬佩。她平常學(xué)習(xí)不太好，咱們都不大看得起她。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她主動(dòng)報(bào)名參加最難的女子1500米長(zhǎng)跑，很是出乎大家的意料?，F(xiàn)在她居然代表咱們班取得了1500米第二名的好成績(jī)，真是讓人刮目相看。

鏡頭三:男子漢的眼淚

從1500米的賽場(chǎng)上下來(lái)，常逸鑫整個(gè)頭看起來(lái)都濕漉漉的。

他沒(méi)有要人攙扶，默默地走回座位，靠著雙杠站了很長(zhǎng)時(shí)間，就那么默默地站著，眼睛看著前方。旁邊的同學(xué)大聲喧嘩，他也仿佛沒(méi)有聽(tīng)到。同學(xué)們都不知道他到底怎么了。突然，悄悄地，常逸鑫抬起胳膊，用手背在眼睛上抹了一下。哦，常逸鑫哭了！他說(shuō)他只跑了第四名，沒(méi)有給咱們班爭(zhēng)光，怕咱們責(zé)怪他。不，怎么會(huì)呢？不會(huì)的，常逸鑫。你能堅(jiān)持跑完，就是一種勝利。你為集體付出了，得沒(méi)得名次，你都是咱們心中的男子漢。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然咱們班總體成績(jī)不佳，但咱們并不氣餒。名次并不是最重要的，最重要的是咱們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，咱們都愿意為咱們的集體努力爭(zhēng)取，咱們盡力了，咱們是無(wú)憾的。我想對(duì)咱們班的同學(xué)說(shuō)：“我愛(ài)咱們四六班。”

運(yùn)動(dòng)周記 篇13

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。

到了場(chǎng)地，我有點(diǎn)膽顫心驚，馬上要輪到我們了，我非常緊張。我要讓我平靜下來(lái)，平靜下來(lái)了之后，我想：我最好提前做好準(zhǔn)備。

比賽開(kāi)始了，裁判員規(guī)定時(shí)間，口哨一吹，我們開(kāi)始奔向呼啦圈里，然后在呼拉圈里撿起一個(gè)毽子，一丟，丟到了框子里，再把毽子放到呼拉圈里。一個(gè)個(gè)同學(xué)在我們的隊(duì)伍里奔馳過(guò)去，一個(gè)一個(gè)的跑完了。好了，該我了，我準(zhǔn)備著迎接戰(zhàn)斗的到來(lái)。我們班的同學(xué)手一拍，我像火速那么快點(diǎn)，在我們的隊(duì)伍里奔馳而過(guò)，我實(shí)在是跑的太狂了，都剎不住"車(chē)子"了，丟了2次最后一次才丟進(jìn)去。我迅速地拿起一個(gè)毽子，把它丟進(jìn)呼拉圈里，讓下一個(gè)人做好準(zhǔn)備開(kāi)始跑。

最后一個(gè)輪到章子義了，他一次就把毽子扔到了籃子里，當(dāng)他拿起毽子的時(shí)候有點(diǎn)猶豫，但是他還是反應(yīng)過(guò)來(lái)了，伸手抓起毽子丟到呼拉圈里跑回終點(diǎn)。

我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！我們像是瘋了一樣，跑到了教室，我們坐在座位上，漸漸地，我們安靜了下來(lái)。張老師跟我們說(shuō)了幾件事情，就放學(xué)了。

今天真是爽啊，雖然足球射門(mén)得了個(gè)第三名，但是我們前兩項(xiàng)都得了第一名，真是榮幸??！

運(yùn)動(dòng)周記 篇14

xx年10月23日星期日晴

今年運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我和哥哥都報(bào)了雙人背夾球、跳遠(yuǎn)、跳高。

你瞧!我們正在為運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備呢。開(kāi)始練背夾球了，我和哥哥一組，背夾球靠的是兩個(gè)的默契和手腳的諧調(diào)。如果有一個(gè)人動(dòng)作做不到位的話(huà)，全場(chǎng)比賽就全完了。

我和哥哥背靠背，手纏著手，一齊向左邊前行，但是我們兩個(gè)人并不默契，我走得快，他走得慢，而且我倆出腳的腳步也大不相同，剛開(kāi)始練，幾乎就是背夾著球托著人走，走得又累又慢，但我們并不在意，慢慢找出感覺(jué)。因?yàn)槭∈浅晒χ?。況且我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神是重在參與;我們接著再練，這次我們改變了練習(xí)方法。我們面對(duì)面?zhèn)扰?，目的是要看看?duì)方的跑法是怎樣的，以便讓雙方諧調(diào)起來(lái)。這次總算看清對(duì)方的跑法了，慢慢的改進(jìn)，一次比一次有進(jìn)步了。再來(lái)一次，前半時(shí)還算蠻順利的，可是到了后半部分我們就有點(diǎn)慌了手腳。我碰到了一個(gè)大石子，我沒(méi)留意，給絆到了，差點(diǎn)摔倒，我們手纏起的田字就越分越開(kāi)，到了最后幾乎是手牽著手了。

我們很沮喪，但是我們很快把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，我們有決心要練好背夾球

雖然練得還不是很好，但我們體會(huì)到重在參與的精神。

運(yùn)動(dòng)周記 篇15

10月6日，秋高氣爽，我們?nèi)熒趶V闊的體育場(chǎng)上迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我班的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備，有的及時(shí)補(bǔ)充水分，有的做準(zhǔn)備動(dòng)作，有的沉著冷靜，有的在發(fā)愣……

比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是100米跑。我們班的劉丹丹同學(xué)報(bào)了這一項(xiàng)目，并且是第一組，看樣子：心里比誰(shuí)都緊張。他站在起跑線(xiàn)上，手緊握著。心里好象在不停地念叨：上天保佑，上天保佑??！這時(shí)，旗一揮，同學(xué)們象離弦的箭一樣，飛了出去。只見(jiàn)她拼命的跑，覺(jué)得腳下生風(fēng)，一切都看不到，聽(tīng)不見(jiàn)了。我兩眼死死地盯著前方，近了近了，還有兩米！快沖！我的心好跟她們一樣在跑似的?？上Оl(fā)揮還不是很好！讓我見(jiàn)到了高手中的絕手！此時(shí)，跑道兩邊的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，場(chǎng)下的“加油”聲此起彼伏。

3000米跑，動(dòng)會(huì)上的高潮。代表我們班參賽的是安曉宇，別看他戴上眼鏡后象個(gè)書(shū)呆子，沒(méi)什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，恰恰相反，人家是運(yùn)動(dòng)健將中的一號(hào)鐘選手呢！比賽開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始，應(yīng)要跑15圈，要保存好體力，開(kāi)始慢了下來(lái)。他對(duì)手也是如此，看樣子精彩的還在后面。最后一圈了，成敗在此一舉！這時(shí)，全班同學(xué)來(lái)為安曉宇加油！一位同學(xué)與他的實(shí)力不相上下，運(yùn)氣來(lái)啦，那位同學(xué)一系鞋帶，與安曉宇差了半圈的距離。同學(xué)們真他捏了一把汗。只見(jiàn)安曉宇面紅耳赤，邁著大步，向前猛沖，取得了好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們累得一個(gè)勁的喝水，有的趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)，還有的在演講他當(dāng)時(shí)的心情。

一場(chǎng)激動(dòng)，熱烈的校運(yùn)會(huì)過(guò)去了。人生能有幾回搏？我們班的員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間讓我們難忘。

最新感恩周記范例十一篇

作文從還是孩童時(shí)期就開(kāi)始練習(xí)，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。擁有寫(xiě)作文的能力可以提升個(gè)人自信。寫(xiě)作文時(shí)總是感覺(jué)有些困難？小編推薦你不妨讀一下最新感恩周記范例十一篇，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

感恩周記(篇1)

感恩，是一種心靈的震顫，一種靈魂的覺(jué)醒，一種情感的的燃燒，一種思想的輻射，感恩是一種精神。一種美德，一種力量....

不會(huì)感恩的人，他的心因麻木而冰冷；同時(shí)失去了朝氣和熱情；他的世界一片昏黑。與此相反保持感恩的人，他的內(nèi)心充滿(mǎn)了春風(fēng)和親情，對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛(ài)，會(huì)對(duì)別人的不幸報(bào)以同情，會(huì)在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后不失人情味......

少年對(duì)父母報(bào)以感恩心，他才會(huì)孝順雙親；弱者對(duì)強(qiáng)者感恩，他才會(huì)在跌倒時(shí)爬起，失敗者對(duì)成功者感恩，他的自信才會(huì)重新涌上心頭；罪犯對(duì)管教感恩，他的人性才會(huì)開(kāi)始慢慢的復(fù)蘇......

現(xiàn)在的一些青年，他的心恰恰是相反的，如果他生在一個(gè)窮苦的家庭中，他會(huì)去怨恨他的父母，如果他長(zhǎng)的不好看，他也會(huì)如此，這一切都來(lái)至于他的嫉妒之心，我曾為這樣一件小事而心理震撼過(guò)，當(dāng)母黑魚(yú)生下小黑魚(yú)后，他的眼睛會(huì)暫時(shí)失明，此時(shí)初生的小黑魚(yú)爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)媽媽的嘴里，用自己的身軀填充媽媽的肚子，直到母親復(fù)明，它們的行為是為了感恩，是對(duì)生命的感恩，為什么有些人的行為，連一條魚(yú)都不如？

中國(guó)有句俗語(yǔ)；“受人點(diǎn)滴之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”。多形象的話(huà)？這不應(yīng)引起我們?yōu)橹钏紗幔?/p>

感恩周記(篇2)

關(guān)于感恩敘事周記1

在人生的旅途中，有數(shù)不清的人來(lái)幫助我們：老師、同學(xué)、朋友，或是某一個(gè)陌生人……，真正讓我擁有一顆感恩的心的人，卻是一名小區(qū)里的環(huán)護(hù)工人。

那是三年前暑假中的一天，才下午兩點(diǎn)鐘，我已經(jīng)寫(xiě)完當(dāng)天應(yīng)做的作業(yè)了。我站起來(lái)穿好衣服，想出去找別人玩幾個(gè)小時(shí)后再回家吃晚飯。

天氣十分悶熱，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，汗水已經(jīng)讓我的背心濕透了。但是，當(dāng)我興沖沖地跑下樓之后，卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)玩伴。我又去一家一家地叫，但是，他們不是沒(méi)在家，就是有事下不來(lái)，我不禁失望了，一個(gè)人在院里安靜地走著。

突然，我一不留神，腳絆了一下，人整個(gè)摔了出去。爬起來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)腿上和胳膊上都摔破了，血慢慢地從摔破的地方溢出來(lái)，我被嚇壞了，連哭都顧不上了。這時(shí)，一位環(huán)護(hù)工人看到這種情形，快步走了過(guò)來(lái)。她一邊檢查我的傷口，一邊自言自語(yǔ)：“哎呀！破的面積夠大的。怎么辦？傷口可不能感染啊！對(duì)了，冷敷！”說(shuō)完，她急匆匆地走了。我還以為她不管我了，慢慢往前走，想先回家再說(shuō)。

這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人叫：“小姑娘，快回來(lái)！”我一回頭，看見(jiàn)她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，手里拿著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水和一根冰棍，對(duì)我說(shuō)：“你先把冰棍吃了，壓壓驚?！闭f(shuō)完，她把冰棍遞到我手里，又?jǐn)Q開(kāi)那瓶礦泉水，一點(diǎn)點(diǎn)倒在我腿和胳膊的傷口上，又把瓶子扔了，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，身走了……

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可我還是記憶猶新。生活中我也會(huì)主動(dòng)幫助一些需要幫助的人。是她，讓我有了一顆感恩的心。

關(guān)于感恩敘事周記2

時(shí)光已悄悄溜去，我在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的娃娃變成了一位朝氣蓬勃的初中生。

小時(shí)候，我總認(rèn)為爸爸的力氣很大，什么事都不需要我們幫忙，但在手術(shù)后我看見(jiàn)了爸爸眼角的淚水；在一次搬可樂(lè)時(shí)我看見(jiàn)了爸爸臉上的汗水；在一次陽(yáng)光的照射下我看見(jiàn)了爸爸臉上的憔悴。這一切我都明白了，爸爸，你騙我們，表面上你那么堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)，可你的內(nèi)心是多么苦澀！我知道，你是為了這個(gè)家才撐了這么久，我知道你一直守著一個(gè)信念，你對(duì)自己說(shuō)：“我有孩子，有妻子，為了她們，我決不能倒下！”

在我的印象里，媽媽是慈祥而勞苦的。每當(dāng)冬季來(lái)臨的前一周，媽媽都會(huì)替我們縫制被子，在黑夜中我總能找到燈光下慢慢的身影。每天早起的是媽媽?zhuān)硭囊彩菋寢專(zhuān)倚奶鄣恼f(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁粫?huì)吧！”可媽媽卻說(shuō)：“還有好多事沒(méi)做呢?！蔽矣衷谒季w中尋找媽媽的身影了：陽(yáng)光明媚的時(shí)候，媽媽忙著洗晾衣被。烏云密布的時(shí)候，媽媽又忙著掃地、拖地。而在我學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽又拖著疲憊的身子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再努力，媽媽相信你。”短短的一句話(huà)，卻包含著媽媽的支持與安慰，我除了好好學(xué)習(xí)外又能怎樣來(lái)報(bào)答父母呢？他們的愛(ài)像春天的微風(fēng)讓我精力充沛；他們的愛(ài)如夏天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我；他們的愛(ài)如秋天的果實(shí)，讓我甜蜜蜜的；他們的愛(ài)更似冬天的火爐讓我不懼嚴(yán)寒！爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兊慕】凳俏覀內(nèi)业男腋?，雖然我現(xiàn)在還小，但我想對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”

關(guān)于感恩敘事周記3

媽媽?zhuān)乙兄x您！您昨天炒的菜非常好吃，您昨天幫我折疊好了被子，您昨晚幫我家聽(tīng)……但我最難忘記的是您那次給予我無(wú)微不至的照顧。

記得有一次我生了重病，到很晚的時(shí)候還在不停地嘔吐，連膽汁苦水都吐了出來(lái)，您二話(huà)不說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)院那么遠(yuǎn)，您跑得滿(mǎn)頭大汗，汗珠像下雨一樣從您頭上灑落。

當(dāng)我睜開(kāi)模糊的雙眼，看見(jiàn)的是您那焦急的身影?？粗菍?duì)熊貓似的黑眼圈，我又一次次沉沉地睡著了。我做了美夢(mèng)：吃最香的雞腿大餐、看最好看的電影、泡最舒服的溫泉。我在做著美夢(mèng)，您卻一夜沒(méi)睡，幾次差點(diǎn)倒下，您卻堅(jiān)持住了。您就像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我醒來(lái)后，吃著您為我買(mǎi)來(lái)的早餐，是那樣的豐盛：香軟的面包、甜甜的水果、美味的雞湯面。而您，卻只是在我的身后偷偷吃著我吃剩下的飯。當(dāng)我健康回家時(shí)，您滿(mǎn)身疲倦。為了看護(hù)我，您付出了多少汗水和艱辛，我要大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)≈x謝您！”

媽媽?zhuān)乙x謝您！是您給予了我眼睛，讓我看到了這個(gè)多姿多彩的世界，是您給予了我雙腿，讓我在世界上奔跑，是您給予了我雙手，讓我感受到了這個(gè)世界……總之，是您給予了我的心，讓我懂得了向您感恩，向這個(gè)世界感恩！

感恩周記(篇3)

感恩每一滴水珠，感恩每一枝花朵，感恩每一朵白云，感恩每一縷陽(yáng)光。感恩是綠葉對(duì)山泉的問(wèn)候，感恩是莊稼對(duì)露水的微笑，感恩是河流對(duì)山川的吟唱，感恩是小草對(duì)太陽(yáng)的頌揚(yáng)。

在漫漫人生路上，恩情像朝霞一般，照亮了每一個(gè)平淡的黎明。恩情像露水一樣，滋潤(rùn)著每一脆弱的靈魂。恩情像搖籃似的，呵護(hù)著每一個(gè)襁褓中的生命。

記得小時(shí)候我體弱多病，經(jīng)常晚上都會(huì)咳嗽，睡不好覺(jué)。每到這種時(shí)候，媽媽便會(huì)不顧一天工作的勞累，坐在我的床邊，把我的頭輕輕地抬起來(lái)放在她的腿上，用手緩緩地拍打我的后背，哼一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，講一段精彩的故事。拍著拍著我便感到倦意，慢慢地睡著了。半夜發(fā)生什么事情我也記不得了，只知道早上醒來(lái)后，媽媽還保持著這個(gè)姿勢(shì)，頭靠在床頭睡著了。

今天是媽媽的生日，作為兒子的我想要給媽媽一個(gè)驚喜。我便早早地起了床，躡手躡腳地來(lái)到廚房，輕輕的拿出鍋碗瓢盆，親自動(dòng)手為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。在廚房里東找找，西翻翻，手忙腳亂地在折騰了半個(gè)小時(shí)后，我精心策劃的愛(ài)心早餐終于出鍋了。我小心翼翼地把早餐端到媽媽的床邊，輕輕地喚醒媽媽。當(dāng)媽媽睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到桌上的早餐，驚訝地張大了嘴，臉上滿(mǎn)是喜悅的笑容。我用手擦了擦額頭上的汗，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳?，兒子為您做的早餐，祝您生日快?lè)!”?？粗鴭寢対M(mǎn)足的笑容，我感受到了幸福的滋味。

清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照射在我和媽媽的身上，真的很暖、很暖。幸福的感覺(jué)在心中油然而生。

有時(shí)候，感恩是一首慷慨激昂的交響樂(lè)，震撼著人們的心靈;有時(shí)候，感恩是一只柔情似水的歌謠，觸動(dòng)著人們的心弦;有時(shí)候，感恩只是一首簡(jiǎn)單平凡的小調(diào)，傳遞著人們最真摯的情感。感恩之歌一直在身邊傳揚(yáng)，讓我們?cè)诟卸髦绣忮诵腋！?/p>

感恩周記(篇4)

聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f對(duì)母親心存感激，而覺(jué)得這個(gè)外表丑陋的小東西竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。看過(guò)《聊齋志異》里的故事，因?yàn)樾『傻男拇娓卸?，而覺(jué)得鬼怪竟也如此美麗多情。不論是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，因?yàn)樾拇娓卸鳎酒胀ǖ墓适?，讓人感覺(jué)蕩氣回腸。

對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，是對(duì)溫暖的感悟;對(duì)藍(lán)天的“感恩”，是我們對(duì)那種純凈的向往;對(duì)大海的“感恩”，是對(duì)兼收并蓄的贊美;對(duì)花草的“感恩”，是我們對(duì)生命的嘆服。

只要心存感恩，干癟的種子也能發(fā)芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能成長(zhǎng)壯大，最終匯集成蔚藍(lán)的大海;只要心存感恩，即使如冰堅(jiān)的心，也能融化變?yōu)槔@指柔，最后蕩漾成吹綠柳梢的春風(fēng)。一切，都是因?yàn)楦卸鳌?/p>

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩的心，就像是我們生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。無(wú)論你是尊貴或是卑微，無(wú)論你是生活在順境還是逆境，只要你心懷一顆感恩的心，必然會(huì)不斷涌動(dòng)著諸如：溫暖、自信、堅(jiān)定、善良、樂(lè)觀(guān)等等這些美好的品格，自然而然的，你的生活中便有了一處動(dòng)人的風(fēng)景。

感恩祖國(guó)大地，感恩時(shí)間萬(wàn)物，感恩你的朋友、敵人，感恩父母老師，無(wú)論你看到了什么，只要你有顆感恩的心，他們都是無(wú)比的完美。

感恩周記(篇5)

夏天的一個(gè)下午，放學(xué)后我回到家里，一邊完成著自己的作業(yè)，一邊等著媽媽回家。

忽然，天空暗了下來(lái)，我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)烏云密布，像罩著一張大網(wǎng)，什么也看不清。霎時(shí)，狂風(fēng)大作，塵土飛揚(yáng)，小樹(shù)被吹得呼呼作響，悶的人們透不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一道閃電劃破長(zhǎng)空，像金鞭一樣揮舞著；接著便是雷聲大作，震得是地動(dòng)山搖，讓人膽戰(zhàn)心驚。我想：大概要下雨了吧！果然，霎時(shí)間豆大的雨點(diǎn)兒從天而降，打在玻璃上，噼里啪啦地直響，雨點(diǎn)兒飛在房頂上，濺起了一朵朵水花，雨點(diǎn)兒落在院子里，形成了一條條小溪；雨點(diǎn)兒灑在花草樹(shù)木上，好象給花兒們洗了個(gè)涼水澡，使他們更加?jì)赡邸?/p>

看到眼前的情景，我不由地想起了每當(dāng)我在學(xué)校上課下雨時(shí)，總是特別著急；但當(dāng)我向窗外一望，總會(huì)看見(jiàn)媽媽那慈祥的臉，心里就暖和極了。今天媽媽沒(méi)帶雨傘去上班，肯定特別著急。于是，我拿起雨傘，穿上雨衣、雨鞋，去接?jì)寢尅?/p>

雨越下越大，天地間好象掛了一道雨簾。我想早點(diǎn)把雨傘交到媽媽的手里，就加快了腳步，一路小跑。突然，我腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，雖然流了幾滴血，但我不怕疼，爬了起來(lái)，繼續(xù)向前走去。

走著走著，我終于來(lái)到了媽媽的公司，只見(jiàn)媽媽早已在門(mén)口站著，我三步并作倆步，沖了上去，把雨傘遞給了媽媽。媽媽說(shuō)：孩子，我沒(méi)有白疼你。我說(shuō)：媽媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的。旁邊的王叔叔看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：你真孝順！我聽(tīng)了，看著媽媽欣慰的表情，心里別提有多高興了，比吃了蜜糖還要甜。之后，我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。

之后，我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。

回到家里，我和媽媽都洗了個(gè)熱水澡。媽媽把我摟到懷里，眼里閃著晶瑩的淚珠說(shuō)：我的女兒懂得疼媽媽了。我聽(tīng)了心里可高興了，也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

感恩周記(篇6)

親愛(ài)的小朋友們，當(dāng)你們手里有一束鮮花的時(shí)候，你會(huì)送給誰(shuí)?是送給我的媽媽?還是送給老師?還是解放軍叔叔?

假如我手里有一束鮮花的時(shí)候，我要把鮮花送給我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候，我的媽媽寸步不離，直到我舒服了以后我的媽媽才放心。假如我做題做累了，我的媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō):"亞軒，休息一會(huì)兒吧，等會(huì)再做"。假如我期末考試沒(méi)考好，我的媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系下次會(huì)考好的"。我的媽媽的做法讓我很感動(dòng)，所以我要把鮮花送給我的媽媽。

我要把鮮花送給老師，是因?yàn)槔蠋煆狞c(diǎn)滴的知識(shí)教起，教我孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人;老師是辛勤的園丁，每天辛苦的培養(yǎng)我們，所以我要把鮮花送給老師。

我要把鮮花送給解放軍叔叔，因?yàn)槭墙夥跑娛迨灏褖涸趶U墟底下的孩子救了出來(lái)，是解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救災(zāi)區(qū)的孩子們。那時(shí)候，當(dāng)發(fā)生余震的時(shí)候，有一位解放軍叔叔還繼續(xù)救著那些孩子們，他的隊(duì)長(zhǎng)喊道:"有余震，快回來(lái)"。"不，我要救人"。那位解放軍叔叔說(shuō)著就沖進(jìn)了廢墟。所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。

是我的媽媽.老師.解放軍叔叔讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了感恩身邊所有的人，小朋友們，讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩生活，感恩身邊的人。

感恩周記(篇7)

孟子說(shuō)：一日之所需，百工斯為備。

我們一天所需要的東西是集合眾人的付出才能具備的。以清潔工為例，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們老早就開(kāi)始工作，無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們總不辭辛勞的為我們打掃大街與小巷，使我們的環(huán)境干凈而舒適，雖然這個(gè)工作需與臟亂為伍，而且容易被飆速的車(chē)輛撞擊，但他們總不以為苦，每次看見(jiàn)大家經(jīng)過(guò)垃圾車(chē)掩鼻而過(guò)，讓我對(duì)清潔人員的敬業(yè)有了更深一層的感動(dòng)，在此我要向他們說(shuō)聲謝謝！

當(dāng)然，每天也有許多人不求回報(bào)的人為我們付出，例如：父母為了我們白天辛苦的工作，晚上陪伴我們復(fù)習(xí)功課，到了假日仍然馬不停蹄的帶我們外出踏青，讓我們過(guò)著衣食無(wú)缺、精神富足的生活；老師辛苦的傳道、授業(yè)，并不時(shí)的為青春年少的我們解惑，讓我們學(xué)習(xí)許多課本上以及課外的知識(shí)，因?yàn)橛兴麄儫o(wú)形的付出，才能造就今日身心健全的我們。

當(dāng)我感覺(jué)到父母及師長(zhǎng)的辛勞付出時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得非常的感恩。我們當(dāng)學(xué)生的要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，所以在我們用功讀書(shū)、認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),為我們辛勞付出的父母及師長(zhǎng)一定會(huì)感到很欣慰！

陳之藩先生說(shuō)：得之于人者太多,出之于己者太少。在我們的日常生活中，幾乎沒(méi)有一件事不是集合眾人的力量而完成的，每個(gè)人在自己的崗位上盡心盡力的努力著，因此我們才能享受便利且自在的生活。所以我們應(yīng)時(shí)常懷著感恩的心，感恩各行各業(yè)辛勤付出的人們。

我期許自己在未來(lái)的日子里，能盡自己棉薄之力為他人付出，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)心力

感恩周記(篇8)

周三，我和媽媽去表姐家，走到大門(mén)口，這時(shí)，有一個(gè)小伙子推著車(chē)子急匆匆地朝這邊走來(lái)，他對(duì)修車(chē)的爺爺說(shuō)：“這位師傅，我打算去上班，可是電動(dòng)車(chē)半途中剎車(chē)失靈了。”小伙子還沒(méi)說(shuō)完，爺爺就趕緊接過(guò)自行車(chē)，試了試——果然剎車(chē)失靈了。他蹲下身來(lái)仔細(xì)瞧了瞧，對(duì)小伙子說(shuō)：“年輕人，是閘皮掉了，安個(gè)閘皮就好了。”只見(jiàn)爺爺拿了一個(gè)鉗子先把閘皮按在車(chē)子的剎車(chē)上，然后用鉗子擰了幾下，對(duì)小伙子說(shuō)：“好了，小伙子，試試吧，好了趕快上班去吧，不要耽誤了?！?。

小伙子說(shuō)：“謝謝您了，大爺，要不是您，我今天都不知道怎么辦了，多少錢(qián)呀?”爺爺卻擺擺手說(shuō)：“不用了，你快上班去吧!”小伙子騎上電動(dòng)車(chē)走了，爺爺又坐到板凳上修車(chē)了。到了晚上，我和媽媽回家時(shí)，那位爺爺才開(kāi)始收拾攤子，媽媽對(duì)他說(shuō)：“師傅，這么晚了您才收拾攤子呀?”爺爺笑著說(shuō)：“我守在這兒，就是看別人有沒(méi)有什么困難，萬(wàn)一人家要回家，車(chē)子壞了，天這么晚了，總得幫幫人家吧。”說(shuō)著，提起一個(gè)包袱，緩緩地回家了。我望著這個(gè)溫暖的背影，笑了

感恩周記(篇9)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這歌詞與歌曲，大家一定會(huì)不陌生，今天，是感恩節(jié)，我用我的方式感恩了我的家人。

該剪頭發(fā)了。媽媽讓我學(xué)完古箏之后就去理發(fā)，理發(fā)之前一定要先給她打一個(gè)電話(huà)，以便讓她放心。我問(wèn)爸爸要了十元錢(qián)作為理發(fā)的費(fèi)用，然后來(lái)到了屋子里，首先找到一個(gè)大小比較合適的包，把錢(qián)放到里面，忽然想到今天是感恩節(jié)，于是又找到一個(gè)二十元的鈔票，放到了里面，把拉鏈拉上，放到包里面。

學(xué)古箏的時(shí)間結(jié)束了。我順路來(lái)到了“一品香”。我決定，給媽媽買(mǎi)一只普通的糖葫蘆（因?yàn)閶寢尣幌矚g其它的味道），因?yàn)槔牙岩Р粍?dòng)，所以買(mǎi)一只山藥豆，把裹在外面的糖化掉，就能吃到里面的山藥豆了。爸爸不在家里，所以我沒(méi)有決定為他買(mǎi)一只。

在路上的時(shí)候，我的心里一直糾結(jié)著一個(gè)問(wèn)題——到底買(mǎi)不買(mǎi)我非常喜歡吃的糖葫蘆——腰果味道的。這是我的一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。但是實(shí)在是太貴了——5元一串。路上，我一直想著“我要節(jié)儉”這一句話(huà)，可是內(nèi)心里，總是有一整希望能夠吃到的欲望，感覺(jué)實(shí)在是在好吃了。想到這里，我不由自主地舔了舔嘴唇，但是又想到，不能夠這么大手大腳地花錢(qián)……我一直在心里自己與自己辯論，不知不覺(jué)中，就來(lái)到了“一品香”。

我等待著那個(gè)前面的小弟弟與他的媽媽離開(kāi)之后，終于要說(shuō)話(huà)的我把要一串腰果的糖葫蘆這句話(huà)吃到了肚子里面，說(shuō)：“我要一串普通的和一串山藥豆?！?/p>

阿姨很快就給我拿好了。我付了款，把吃的放到了學(xué)古箏的包里面，急匆匆地向理發(fā)的地方趕去。我希望，家人們不要對(duì)我著急。

來(lái)到那里，我準(zhǔn)備把門(mén)推開(kāi)，但是卻詫異地發(fā)現(xiàn)，媽媽就在里面，而且笑瞇瞇地為我打開(kāi)了門(mén)。

我走到里面，問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”

“我在家里等的非常著急，結(jié)果就來(lái)了?？墒强吹嚼锩鏇](méi)有人，就剛剛準(zhǔn)備給你的老師打一個(gè)電話(huà)，沒(méi)想到你就來(lái)到了?！眿寢屢荒樰p松地說(shuō)道。

媽媽一下子就看到了我的東西。想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我知道了，因?yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)，于是你特地給媽媽買(mǎi)來(lái)的，對(duì)嗎？”

“對(duì)，我還給姥姥買(mǎi)來(lái)了一只山藥豆?！?/p>

“你為什么沒(méi)有給你自己買(mǎi)一串？”

“我本來(lái)希望能給自己買(mǎi)一只腰果味道的，但是太貴了?！?/p>

這時(shí)，理發(fā)的阿姨也在夸獎(jiǎng)我。我覺(jué)得心里美滋滋的，快樂(lè)極了。并且要求媽媽把我的袋子拿到外面去，因?yàn)槲腋杏X(jué)到屋子里非常溫暖，我害怕因?yàn)檫@樣使包裹在外面的糖都融化了。

回到了家里，我招呼著姥姥也快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃。家里充滿(mǎn)了溫馨與快活。我的眼睛里面充滿(mǎn)了快樂(lè)，我感覺(jué)此時(shí)此刻，我是一個(gè)最最快樂(lè)的女孩子了。

“鴉有反哺之教，羊知跪乳之恩”。感恩節(jié)，我用我的方式回報(bào)了我的媽媽和姥姥，我知道，這只不過(guò)是我的一點(diǎn)心意。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力提高，在長(zhǎng)大了的時(shí)候，能夠給我的父母和姥姥帶來(lái)更多的欣慰……

感恩周記(篇10)

天下所有的母親都是慈祥，和藹，可親的。我要感恩我的母親，因?yàn)樗o予了我寶貴的生命，人生的希望。

在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)無(wú)微不至的照顧著我；在我傷心的時(shí)候，媽媽總會(huì)撫慰我，使我破涕為笑，重新振作起來(lái)；在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄，使我克服了種種困難和挫折；在我……

記得那是一個(gè)辭舊迎新的春節(jié)，我和姐姐在房間里踢毽子，由于我用力過(guò)猛踢得高，越過(guò)了頭頂，落在了吊扇的風(fēng)葉上，我沒(méi)有辦法便用長(zhǎng)長(zhǎng)的雞毛毯子去夠我那個(gè)心愛(ài)的毽子，一不小心碰到旁邊的日光燈，使它碰倒，又重重摔倒在地磚上。這時(shí)候的我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

稍后，我拿起地磚上的碎玻璃，玻璃的碎片太尖了，劃破了我的小手，流出了鮮紅的血，這時(shí)候媽媽看見(jiàn)了跑來(lái)過(guò)來(lái)，打開(kāi)了抽屜拿出了創(chuàng)可貼，幫我止血，又拿掃帚幫我們清理的碎片，這時(shí)候媽媽問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，我唄著小嘴。最后，還是姐姐把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)@時(shí)候的媽聽(tīng)了豆腐掉進(jìn)灰里——吹也不是，打也不是。

游子吟曾曰“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)是無(wú)私而又偉大的……是呀，母親給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)忘不了，一輩子也忘不了……

感恩周記(篇11)

今天是三八婦女節(jié)，我要送給媽媽一份禮物。

今天媽媽還沒(méi)有起床，我已經(jīng)早早的起床了。我要給媽媽一個(gè)驚喜，那就是干家務(wù)。我看到家里非常臟，便開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。我先打掃我的臥室，我把書(shū)桌上的垃圾擦到廢紙上，再倒進(jìn)垃圾桶。我又開(kāi)始掃地上的垃圾，我把掃起來(lái)的垃圾堆到一起，掃進(jìn)簸箕后，倒進(jìn)了垃圾桶里。我又掃客廳里、餐桌下的垃圾，掃出來(lái)的全是吃飯時(shí)掉在地上的食物或吃水果時(shí)掉下的果核、果皮之類(lèi)的東西。我掃完以后，媽媽正好醒來(lái)，媽媽看到屋子里既整齊又干凈，高興的問(wèn)：其慧，這是你干的？我回答說(shuō)：媽媽?zhuān)@是我送給您的節(jié)日禮物。

媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，心里比吃了蜜還甜

明天就是婦女節(jié)了，我要送給媽媽一份特殊的禮物。

平時(shí)媽媽為我的學(xué)習(xí)操碎了心，在這個(gè)女性特殊的節(jié)日里，我要送給媽媽一個(gè)驚喜。吃完晚飯，爸爸照例去看電視了，媽媽也起身去忙碌別的事了。我自覺(jué)的把碗盤(pán)收攏起來(lái)，分門(mén)別類(lèi)的端到廚房里。挽起衣袖要大干一場(chǎng)，我先用清水沖去了碗盤(pán)中的殘?jiān)嗄?，然后把洗潔精擠在洗碗巾上，洗刷刷，洗刷刷的工作起來(lái)。可是事情并不像我想的那樣輕松，蘸上洗潔精的碗盤(pán)拿在手上可不那么聽(tīng)使喚，就像是拿著一條歡蹦亂跳的大鯰魚(yú)似的，必須倍加小心。不然真的是弄巧成拙了。我在心里不斷的提醒自己，一定要當(dāng)心啊！我提心吊膽的終于完成了用洗潔精的步驟，開(kāi)始清水沖洗了。這會(huì)心情倒是放松下來(lái)了。最后我又學(xué)著媽媽的樣子，把洗干凈的碗一個(gè)個(gè)的用布擦干，大功告成。這時(shí)媽媽剛想來(lái)刷碗，一看大吃一驚，因?yàn)槲襾?lái)洗碗，真是破天荒第一次。媽媽激動(dòng)的說(shuō)：寶貝，這就是你送給我的節(jié)日禮物??？我笑著說(shuō)：對(duì)，祝您節(jié)日快樂(lè)！媽媽高興的說(shuō)：謝謝！

媽媽給予我的愛(ài)是無(wú)私的，是高尚的。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我長(zhǎng)大了，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽的哺育之恩！

母親，賦予我無(wú)限的愛(ài)，我要真誠(chéng)的對(duì)母親說(shuō)：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

記得有一次，我們班放學(xué)的時(shí)候，外面狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。等我沖出教室，媽媽急忙脫下她的外衣，披在我的身上。還親切的問(wèn)：冷嗎？我說(shuō)：不冷。北風(fēng)呼呼的吹著媽媽瘦小的身軀?；氐郊依铮乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)有被雨水淋濕，可媽媽卻被雨水教成了落湯雞。

還有一次，我生病了，媽媽非常焦急。一會(huì)兒拿體溫計(jì)給我測(cè)量，一會(huì)兒又給我倒上藥，沏上水，然后又用小勺攪拌好，給我服下。就連黑夜也一次次的起來(lái)給我測(cè)量體溫。媽媽為我做了這么多的事，我也要為媽媽做點(diǎn)什么呀。

星期六我早早的起了床，把家里打掃的干干凈凈，就連廁所我都拿清潔球清刷的一塵不染。

媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，我長(zhǎng)大以后也要報(bào)答媽媽。

母親，賦予我無(wú)限的愛(ài)，我要真誠(chéng)的對(duì)母親說(shuō)：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

記得有一次，我們班放學(xué)的時(shí)候，外面狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。等我沖出教室，媽媽急忙脫下她的外衣，披在我的身上。還親切的問(wèn)：冷嗎？我說(shuō)：不冷。北風(fēng)呼呼的吹著媽媽瘦小的身軀?；氐郊依铮乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)有被雨水淋濕，可媽媽卻被雨水教成了落湯雞。

還有一次，我生病了，媽媽非常焦急。一會(huì)兒拿體溫計(jì)給我測(cè)量，一會(huì)兒又給我倒上藥，沏上水，然后又用小勺攪拌好，給我服下。就連黑夜也一次次的起來(lái)給我測(cè)量體溫。媽媽為我做了這么多的事，我也要為媽媽做點(diǎn)什么呀。

星期六我早早的起了床，把家里打掃的干干凈凈，就連廁所我都拿清潔球清刷的一塵不染。

媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，我長(zhǎng)大以后也要報(bào)答媽媽

主持人：其實(shí)父母是我們一生的愛(ài)，是我們用一生都無(wú)法去回報(bào)的愛(ài)。所以，我們要愛(ài)自己的父母，用愛(ài)將他們?nèi)谌胛覀兊男闹?。盡一切努力報(bào)答我們父母的養(yǎng)育之恩，永遠(yuǎn)記住偉大的母愛(ài)和深沉的父愛(ài)...

在節(jié)目的最后，我想說(shuō)，其實(shí)大多數(shù)的父母都是希望自己的孩子取得好的成就，但是并不想讓孩子匯報(bào)給他們什么，我希望我們能通過(guò)自己的努力來(lái)創(chuàng)出自己的輝煌，讓父母看看，他們的教導(dǎo)并沒(méi)有白費(fèi)。讓我們用自己的真情回報(bào)父母，讓自己的父母感到我們是他們值得驕傲的孩子吧！

觀(guān)眾深思````````

場(chǎng)上響起歌感恩的心，感謝有你（們），伴我一生，讓我有勇氣做我自己````````

主持人：大家好，我是中央523的節(jié)目主持人可愛(ài)，您現(xiàn)在收看的是感恩之花辯論會(huì)。我們今天主要談一談是感恩母親還是感恩父親。下面有請(qǐng)我們的辯論參與者，甲方是愛(ài)之花代表團(tuán)，乙方是愛(ài)之心代表團(tuán)。

觀(guān)眾歡呼！

主持人：甲團(tuán)認(rèn)為要感恩母親，乙方認(rèn)為要感恩父親?，F(xiàn)在有請(qǐng)兩方談?wù)剬?duì)母愛(ài)父愛(ài)的看法。

甲：母愛(ài)似水，水的名字很多。有時(shí)候，她叫甘露，去親吻干涸的泥土；有時(shí)候，她叫細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；有時(shí)候，她叫冰石，用堅(jiān)毅期待閃著碎光的沃土。母親永遠(yuǎn)是兒女可以停泊棲息的港灣，她的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)會(huì)把你渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路。母親用涵養(yǎng)了一生一世的水，匯成一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

已：父愛(ài)似山的沉穩(wěn)，花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，你才能從父親指尖淡淡的煙味體會(huì)到父愛(ài)蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味。水流有聲，山卻無(wú)言?？耧L(fēng)暴雨中，有父親山一樣的脊背在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。漫漫人生路，有父愛(ài)靜靜地伴我們上下求索。前面的路再艱難，還怕什么？

觀(guān)眾鼓掌！

2024支教周記范例

本文是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理的一篇“支教周記”，內(nèi)容詳實(shí)實(shí)用，非常值得收藏備用。周記是寫(xiě)作中的一種形式，大家都應(yīng)該有寫(xiě)周記的好習(xí)慣。記錄周記能夠幫助我們更好地審視自己的行為和決策是否正確。

支教周記 篇1

支教周記

本周，我參加了一次支教活動(dòng)。這是我第一次親身體驗(yàn)支教，對(duì)于這個(gè)未知的世界我充滿(mǎn)了期待。在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的孩子，也深深體會(huì)到了支教的艱辛和意義。

我來(lái)到了一個(gè)位于貧困山區(qū)的小學(xué)，這里的條件十分簡(jiǎn)陋，教室破舊，學(xué)生們都穿著破爛的校服，但他們依然保持著一顆歡快的心。第一天，我進(jìn)入了六年級(jí)2班的教室，看到了一群期待的眼神。“老師好！”他們齊聲向我打招呼。這個(gè)班級(jí)里有30多個(gè)孩子，我將會(huì)和他們度過(guò)接下來(lái)的幾天。

在這個(gè)班級(jí)里，我看到了孩子們愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情和渴望。盡管他們來(lái)自貧困家庭，但他們對(duì)知識(shí)的渴望并沒(méi)有被物質(zhì)的匱乏所阻擋。每天早晨，他們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到教室，希望能夠早點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)。他們聽(tīng)課認(rèn)真，思維活躍，上課時(shí)提問(wèn)很多。有時(shí)候我會(huì)提出一些有趣的問(wèn)題，他們就像打開(kāi)了閘門(mén)一樣，滔滔不絕地回答。這些活潑好動(dòng)的孩子們，總是能給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。

支教并不只是分發(fā)知識(shí)，更重要的是傳遞關(guān)懷和溫暖。這些孩子們背負(fù)了責(zé)任重大的生活，他們的生活并不簡(jiǎn)單。他們家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)好書(shū)，沒(méi)有好好吃飯，甚至有的孩子連家都沒(méi)有。在和他們交流的過(guò)程中，我聽(tīng)到了許多讓人心酸的故事。有的孩子的父母因?yàn)樘F而離家出走，有的孩子的家庭只有奶奶在照顧，有的孩子的父母因?yàn)橹夭《坏貌皇〕詢(xún)€用。這使我感到無(wú)比的心疼和愧疚，也讓我更加堅(jiān)定了要好好教育他們的決心。

為了讓這些孩子更好地學(xué)習(xí)，我還和他們一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在每堂課前都會(huì)給孩子們列出詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)和他們一起討論如何高效地學(xué)習(xí)，如何合理分配時(shí)間。他們很認(rèn)真地參與進(jìn)來(lái)，互相交流自己的學(xué)習(xí)方法和心得。這讓我看到了他們的進(jìn)步，也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到了成就感和自豪感。

在這個(gè)星期的支教中，我不僅是他們的老師，更像是他們的朋友和家人。每天結(jié)束課程后，我都會(huì)和他們玩游戲、做手工、聊天，給他們講一些有趣的故事。我們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，建立了深厚的感情。孩子們給了我很多溫暖和勇氣，每當(dāng)我感到疲憊或者有些彷徨時(shí)，他們總能鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。

支教是一項(xiàng)艱辛而又有意義的工作。在這幾天的支教經(jīng)歷中，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和改變，也感受到了自己的成長(zhǎng)和變化。我不僅學(xué)到了如何教育和引導(dǎo)孩子，也收獲了愛(ài)和責(zé)任的感悟。我深刻意識(shí)到，教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是塑造靈魂的過(guò)程。每個(gè)孩子都是有潛力的，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)心和支持，讓他們擁有更好的未來(lái)。

離開(kāi)這個(gè)小學(xué)的那一天，孩子們無(wú)數(shù)次地?fù)]手告別，眼神中充滿(mǎn)了不舍和感激。我看著他們的背影，感到一陣酸楚，也慶幸能夠參與這次支教活動(dòng)。支教不僅讓我認(rèn)識(shí)到了生活的不易，也讓我更加明白了教育的力量。我希望以后還能有機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，用我的愛(ài)和知識(shí)，幫助更多的孩子走出貧困，擁有美好的未來(lái)。

支教周記 篇2

三下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)周記

本周是我參與三下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)的第一周，我感到非常激動(dòng)和期待。作為一名大學(xué)生志愿者，我意識(shí)到這次實(shí)習(xí)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有重要意義，更重要的是，我可以為農(nóng)村地區(qū)的孩子們帶去知識(shí)和關(guān)愛(ài)。

實(shí)習(xí)第一天，我來(lái)到了萊陽(yáng)市一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)。眼前的一切都是那么陌生，然而孩子們的笑聲和熱情卻讓我感到親切。我和其他志愿者一起被分到了一間三年級(jí)的教室。教室內(nèi)簡(jiǎn)陋而干凈，桌椅擺放整齊，而孩子們則早早地坐在自己的座位上等待我們的到來(lái)。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，主題是《魯濱孫漂流記》。我?guī)е诖途o張開(kāi)始了課堂。孩子們都聽(tīng)得非常認(rèn)真，我盡力采用互動(dòng)的方式讓他們參與進(jìn)來(lái)，希望能激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣。通過(guò)課堂活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了一些孩子們的優(yōu)勢(shì)，有的擅長(zhǎng)朗讀，有的擅長(zhǎng)解析課文。我對(duì)他們的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了他們的一些問(wèn)題，比如字音字形錯(cuò)誤較多，理解能力相對(duì)較弱。這讓我更加堅(jiān)定了為他們提供優(yōu)質(zhì)教育的決心。

第二天，我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行了數(shù)學(xué)課的教學(xué)。我選擇了一些生動(dòng)有趣的游戲來(lái)幫助他們理解和鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。孩子們一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)，他們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，這使我深感滿(mǎn)足。然而，我也注意到一些問(wèn)題。有些孩子在數(shù)學(xué)計(jì)算上存在一些困難，我決定在后續(xù)的教學(xué)中更加重視鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，讓他們能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些孩子們的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。有的孩子擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有的喜歡音樂(lè)，有的喜歡運(yùn)動(dòng)。我鼓勵(lì)他們參加學(xué)校的藝術(shù)和體育活動(dòng)，并加強(qiáng)了他們?cè)谶@些方面的培養(yǎng)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)他們多讀書(shū)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在我和其他志愿者的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面得到了全面的發(fā)展。

實(shí)習(xí)的最后一天，我感到非常難舍。孩子們聚在一起為我們送行，眼神里帶著不舍和感激。我深知，這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多，更讓我意識(shí)到了自己責(zé)任的重大性。我決心將來(lái)繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村教育，為農(nóng)村孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)，讓我感受到了生活的真實(shí)和人與人之間的溫暖。通過(guò)實(shí)踐，我更加深刻地理解到教育的重要性和義務(wù)教育的不平等。我相信，只有給予農(nóng)村孩子們更好的教育，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的公平和社會(huì)的進(jìn)步。

下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)周記到此結(jié)束，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這只是故事的開(kāi)始。我將繼續(xù)努力，堅(jiān)守初心，為農(nóng)村孩子們的未來(lái)努力奮斗。希望在不久的將來(lái)，他們也能有機(jī)會(huì)站在更廣闊的舞臺(tái)上，展示自己的才華和潛力。讓我們一起加油，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

支教周記 篇3

師范生支教實(shí)習(xí)周記一

談?wù)勔恢芙虒W(xué)的心得吧，周末那天校長(zhǎng)在會(huì)上介紹了我倆，第二天校長(zhǎng)問(wèn)我們想帶哪門(mén)學(xué)課，我們說(shuō)語(yǔ)文。沒(méi)過(guò)幾天校長(zhǎng)叫我們?nèi)マk公室，我選擇七年級(jí)語(yǔ)文因?yàn)楫?dāng)時(shí)考慮的是想考研，所以很不好意思把八年級(jí)讓和我住在一起的女生帶了，她人挺好的。星期三我正式上課了，那天早上是九年級(jí)語(yǔ)文，我感覺(jué)怕怕的，有位老師說(shuō)我們第一節(jié)課應(yīng)該嚴(yán)肅點(diǎn)。所以那兩節(jié)課我一下都沒(méi)笑，把那個(gè)老師的課結(jié)了個(gè)尾，快下課的時(shí)候讓同學(xué)寫(xiě)點(diǎn)對(duì)我的建議，她們說(shuō)我有點(diǎn)嚴(yán)厲了，中午回來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)小小的失落。下午給初一的孩子上語(yǔ)文課，我就把態(tài)度稍微變得溫和了些，我把她們分了好幾個(gè)組，讓每個(gè)組上課積極回答問(wèn)題就會(huì)得分，只要你站起回答正確得一分，錯(cuò)了會(huì)得0。5分，上課亂說(shuō)話(huà)扣分，最后哪個(gè)組分最高還有獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)目的只有一個(gè)想帶動(dòng)大家的課堂氣氛，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。一節(jié)課后我感覺(jué)還行，晚上我再給他們上課就一點(diǎn)都不緊張了，那節(jié)課同學(xué)們都挺積極地，我感覺(jué)很成功。今天我是晚自習(xí)三，把那篇課文給節(jié)了，快下課的時(shí)候我讓大家寫(xiě)寫(xiě)對(duì)我講課的看法，他們剛開(kāi)始不寫(xiě)，說(shuō)都挺好的，不用寫(xiě)了。在我再三要求下，他們寫(xiě)了。我回來(lái)看了看其實(shí)挺滿(mǎn)意的，除了聲音小，語(yǔ)速有點(diǎn)快其他的都挺好的，他們能接受了我的講課方式，他們說(shuō)我?guī)麄兊恼Z(yǔ)文課他們非常高興。這可能是這周對(duì)我的最大鼓勵(lì)吧!

當(dāng)我真正開(kāi)始上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)為什么這邊這么需要老師了!就談我教的幾門(mén)課吧，首先四年級(jí)的語(yǔ)文，如果在揚(yáng)州的小學(xué)的話(huà)，那些小孩已經(jīng)基本上具備了理解課文的能力了，但是這邊的小孩似乎連拼音都還沒(méi)完全過(guò)關(guān)，更不要談理解課文了，另外英語(yǔ)，好多單詞小孩完全不知道，一節(jié)只有兩節(jié)英語(yǔ)課，又沒(méi)有英語(yǔ)晚自習(xí)什么的，我很納悶，既然開(kāi)了英語(yǔ)課，為什么不重視呢?那段時(shí)間，我曾經(jīng)有過(guò)想要放棄，每天總有處理不完的事情，每天總會(huì)有煩心的事情，但是，每次一上課，看到孩子們那種渴求知識(shí)的眼光時(shí)，我的心就又軟了......我現(xiàn)在能做的就是安心的把這一年給堅(jiān)持下去，盡我最大的努力去改變這些小孩吧!

我以后還會(huì)更加努力的，因?yàn)槲业哪繕?biāo)就是讓每個(gè)孩子課堂上都動(dòng)起來(lái)，都參與進(jìn)來(lái)，在我的課堂上沒(méi)有好學(xué)生與差等生之說(shuō)，每一個(gè)孩子都是最棒的，加油。

師范生支教實(shí)習(xí)周記二

我想不管我們大家會(huì)怎樣來(lái)度過(guò)自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨(dú)一無(wú)二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺(tái)，并體驗(yàn)到了作為教師的樂(lè)趣和艱辛……

也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識(shí)，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會(huì)對(duì)我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。

我不能說(shuō)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會(huì)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。

據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號(hào)只身來(lái)到了學(xué)校，二月六號(hào)就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號(hào)正式去了義務(wù)教育部那邊。

先是聽(tīng)了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級(jí)是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說(shuō)他們很調(diào)皮，成績(jī)也不好，但是人都還不錯(cuò)，比較聽(tīng)話(huà)，上課回答問(wèn)題也很積極，對(duì)待老師也很有禮貌。

應(yīng)該說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€(gè)真正的教學(xué)對(duì)象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(zhǎng)我會(huì)花的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提高的，加油!教育實(shí)習(xí)周記范文

說(shuō)到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛(ài)的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。

先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說(shuō)是我的師姐吧，不過(guò)年齡還是有點(diǎn)大了，她對(duì)人很好，和周?chē)碌年P(guān)系也很好(沒(méi)有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對(duì)我也很好。

除了在教學(xué)方面對(duì)我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會(huì)聽(tīng)我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒(méi)吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。

另外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任，她對(duì)我也很不錯(cuò)，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì)聊很久，當(dāng)然了除了學(xué)生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯(cuò)，正在逐步的了解之中，呵呵

我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài)，雖然說(shuō)他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。教育實(shí)習(xí)周記范文

雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿?。開(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識(shí)完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂(lè)家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。

應(yīng)該說(shuō)從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。

我的付出沒(méi)有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始喜歡上生物了，他們也會(huì)在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì)在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì)叫我去，他們很多時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì)讓我中午去他們教室給他們講講題。

當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不知道跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級(jí)的。很有可能以后會(huì)上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目標(biāo)是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。

我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專(zhuān)業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪?，他們一直都比較積極的。

我們專(zhuān)業(yè)的其他三個(gè)還比較閑，不過(guò)我們很團(tuán)結(jié)的，他們對(duì)我也很關(guān)心。記得昨天我比較累，因?yàn)檫€要留下來(lái)守他們的自習(xí)。

他們很關(guān)心的說(shuō)：不要把自己搞得太累了，現(xiàn)在只是實(shí)習(xí)，以后工作了會(huì)更累的，那到時(shí)候你怎么辦啊??

呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說(shuō)的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說(shuō)現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。

應(yīng)該說(shuō)對(duì)于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿(mǎn)意吧，過(guò)得也還充實(shí)和快樂(lè)的吧，有一幫愛(ài)我的學(xué)生以及我愛(ài)的學(xué)生圍著我，很開(kāi)心!有空的時(shí)候上上體育課，聽(tīng)聽(tīng)其他的課程，上上課，談?wù)勑?，聊聊天，還不錯(cuò)吧。

應(yīng)該說(shuō)前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過(guò)加油，相信用心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油!

相關(guān)閱讀：雜志社編輯實(shí)習(xí)報(bào)告

一、 概述

經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，現(xiàn)在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。

像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以，將來(lái)的工作最好還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。 所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。

在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期達(dá)到或是說(shuō)基本具有編輯的能力。

二、 實(shí)習(xí)過(guò)程

第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

(一)學(xué)習(xí)過(guò)程

最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解，對(duì)刊物運(yùn)行的了解，對(duì)本雜志社的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。

我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問(wèn)題。

(二)約稿過(guò)程

在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。

在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。

(三)編輯階段

在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開(kāi)始進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。

在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被刊登了出來(lái)。

三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的供稿，一本雜志是沒(méi)辦法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)行分類(lèi)處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。

(一)約稿

約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容如下：

1、在網(wǎng)上查詢(xún)?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)名單打印下來(lái)，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來(lái)源。

2、對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。保留下獲過(guò)獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上，將高中的名單記錄在一個(gè)本子上，以便操作。

3、查詢(xún)電話(huà)。我的查詢(xún)方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的電話(huà)查詢(xún)服務(wù)臺(tái)114，再具體查詢(xún)某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的電話(huà)，以此來(lái)聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師電話(huà)，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。

4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問(wèn)題。

5、回訪(fǎng)。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。

約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯。

(二)編輯

這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。

處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“教師評(píng)語(yǔ)”。

這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中中，我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。

四、實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到提高，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中我了解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。

我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開(kāi)始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，很感激徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。

支教周記 篇4

實(shí)習(xí)支教周記

這是我參加實(shí)習(xí)支教的第一周，我來(lái)到了一個(gè)位于鄉(xiāng)村的小學(xué)，開(kāi)始了我為期一個(gè)月的支教生涯。這個(gè)小學(xué)座落在一片綠樹(shù)成蔭的山坡上，周?chē)且黄瑢庫(kù)o而祥和的農(nóng)田。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)小小的校門(mén)時(shí)，我感受到了一股熱情和喜悅。

第一天，我參觀(guān)了學(xué)校的教室，看到了一群可愛(ài)的面孔。這些孩子大多來(lái)自鄉(xiāng)村，他們的家庭簡(jiǎn)單而樸素。在我的周記中，我寫(xiě)下了第一天和孩子們的第一次接觸。他們對(duì)我的到來(lái)非常好奇，用溫暖的目光注視著我。我記得他們的笑容，它們閃耀著純真和渴望。

第二天，我開(kāi)始我的第一堂課。我在黑板上寫(xiě)下了今天的主題：“友誼”。我跟孩子們談?wù)摿擞颜x的意義，告訴他們朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助。然后，我組織了一個(gè)小游戲，讓孩子們分成小組進(jìn)行合作。雖然有些孩子比較害羞，但他們很快就融入了游戲中，并展現(xiàn)出了積極的參與精神。我的心里充滿(mǎn)了成就感和喜悅。

第三天，我為孩子們策劃了一次戶(hù)外探險(xiǎn)活動(dòng)。在鄉(xiāng)村的環(huán)境中，我們可以找到很多寶藏。我給每個(gè)小組發(fā)了一幅地圖，讓他們根據(jù)地圖上的提示，找到隱秘的寶藏。孩子們激動(dòng)地跑來(lái)跑去，緊緊抓住地圖，充滿(mǎn)了求知欲和好奇心。當(dāng)他們終于找到寶藏時(shí)，他們的喜悅充滿(mǎn)了整個(gè)空氣。我意識(shí)到，教育不僅是傳遞知識(shí)，還要激發(fā)孩子們的興趣和探索精神。

第四天，我決定帶孩子們做一次手工制作。我給他們提供了顏色豐富的紙和剪刀，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)意，制作自己的小動(dòng)物。孩子們興高采烈地忙碌著，他們互相交流著自己的想法，幫助彼此解決困難。我看到了他們的才華和創(chuàng)造力，也看到了他們之間形成的友誼和合作精神。

第五天，我決定給孩子們一次表演的機(jī)會(huì)。我組織了一個(gè)小小的才藝比賽，每個(gè)孩子可以展示自己的特長(zhǎng)。有的孩子唱歌，有的孩子跳舞，還有的孩子念詩(shī)。他們用自己的才藝展示了自己的獨(dú)特之處，贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲和喝彩。這一天是充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和贊美的，孩子們收獲了成功和自信。

回顧這一周，我深刻地感受到了支教的意義和價(jià)值。教育不只是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們的品格和素質(zhì)。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，他們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)到了友誼、合作、探索和自信。我也從孩子們身上學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、關(guān)心和引導(dǎo)。每天和孩子們?cè)谝黄?，我都感受到無(wú)限的愛(ài)和希望。

我期待著接下來(lái)的幾周，我希望能夠繼續(xù)為這些可愛(ài)而天真的孩子們奉獻(xiàn)我的愛(ài)心和知識(shí)。我相信，通過(guò)我的努力，他們將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，在這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村中追求他們的夢(mèng)想。支教已經(jīng)成為我生命中的一部分，我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)并堅(jiān)守這份事業(yè)。

（總字?jǐn)?shù)：1354字）

支教周記 篇5

實(shí)習(xí)支教周記

第一天，我來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村支教。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)村子，我就被它的貧困景象震撼到了。小山村位于高山之間，與世隔絕。村民們的房子都很簡(jiǎn)陋，大多是泥磚瓦房，甚至有些只有茅草搭成的簡(jiǎn)陋棚。孩子們穿著破舊的衣服，赤腳跑來(lái)跑去。這種情景讓我心里十分不舒服，但我也明白，我來(lái)這里是為了給這些孩子們帶去希望和改變。

第二天，我開(kāi)始了我的第一堂課。由于條件簡(jiǎn)陋，我們只能在一間臨時(shí)搭建的小木屋里上課。教室里沒(méi)有桌子椅子，孩子們只能坐在地上。我講解的時(shí)候，他們專(zhuān)注地聽(tīng)著，眼神中透露出對(duì)知識(shí)的渴望。我教的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)課程，雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，卻是全新的。我耐心地給他們講解，并幫助他們解決問(wèn)題。一些理解困難的孩子，我就和他們一對(duì)一地輔導(dǎo)，直到他們能夠理解為止。雖然教室簡(jiǎn)陋，但孩子們的表現(xiàn)卻非常出色，他們勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，我為他們感到驕傲。

第三天，我決定給孩子們帶去一些樂(lè)趣。下午放學(xué)后，我組織了一場(chǎng)足球比賽。孩子們激動(dòng)地奔跑著，大家分成兩隊(duì)，全力投入比賽。他們跑得飛快，足球滾來(lái)滾去，引來(lái)了村民們的圍觀(guān)。比賽中，孩子們互相配合，努力進(jìn)球，展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作的精神。盡管他們的技術(shù)不是很好，但他們的熱情和拼搏精神讓我深深地感動(dòng)著。這場(chǎng)足球比賽不僅僅是一場(chǎng)游戲，更重要的是培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

第四天，我安排了一次文藝演出。孩子們上臺(tái)表演小品、舞蹈和歌曲。雖然村子里沒(méi)有舞臺(tái)，我們只能在村頭民房前的廣場(chǎng)上進(jìn)行演出。孩子們用自己的方式展示了他們的才藝，他們的表演不僅僅是為了娛樂(lè)，更是向外界展示他們的存在和能力。演出中，我看到了孩子們眼中的自豪和自信。演出之后，村民們紛紛表示他們從未想過(guò)村子里的孩子們有這么多才藝，他們被感動(dòng)到了。這次文藝演出不僅為孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也改變了外界對(duì)他們的看法。

第五天，我給孩子們講述了我的故事。我告訴他們我是在一個(gè)城市長(zhǎng)大的，享受著更好的生活條件和教育資源。我來(lái)到這里是因?yàn)槲蚁霂椭麄儯屗麄円灿袡C(jī)會(huì)去追求夢(mèng)想。在我談話(huà)的過(guò)程中，孩子們的眼神中充滿(mǎn)了夢(mèng)想的火花。他們也開(kāi)始向我分享自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，還有的想成為科學(xué)家。我告訴他們只要他們努力學(xué)習(xí)，不放棄自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

就這樣，我度過(guò)了一周的實(shí)習(xí)支教生活。這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而難忘的。我看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也被他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣所感動(dòng)。這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村有很多的困難和挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們一起努力，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和教育，他們必將創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。實(shí)習(xí)支教的經(jīng)歷讓我深刻地明白，教育是改變?nèi)松南Ｍ土α?，而我們每個(gè)人都可以成為這種力量的傳遞者。

學(xué)游泳周記范例

本文的主題是探究與“學(xué)游泳周記”相關(guān)的話(huà)題。周記是一種很好的生命存在形式，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。記錄周記可以讓我們更好地了解周?chē)娜撕褪虑?。敬?qǐng)您詳細(xì)了解此文！

學(xué)游泳周記(篇1)

愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的'經(jīng)歷，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)游泳周記，希望能夠幫助到大家。

天氣越來(lái)越熱了，無(wú)奈，在家呆著無(wú)聊，就報(bào)個(gè)游泳班充充趣。

我的教練姓茍，唯一的缺點(diǎn)，就是性格暴躁，我也只好乖乖地游了。

直到現(xiàn)在，我上了七節(jié)課了，從一開(kāi)始的扶著岸邊練換氣，到練腿上動(dòng)作，然后帶著背漂，扶著三角板下水，再是去掉三角板，直到現(xiàn)在的帶著背漂游，我已經(jīng)快會(huì)了!

我不明白，教練為什么不讓我取背漂。今天，提前下課，出于好奇，我想試試自己到底會(huì)不會(huì)，就擅自扔掉包袱(也就是背漂)，小心翼翼地游了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始是有點(diǎn)害怕，但是我天性活潑好動(dòng)，也并沒(méi)有放棄，練著練著，有了一個(gè)驚天的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)了!

太棒了，我會(huì)游泳了!想想，以后就能想小魚(yú)一樣，在水里自由游弋，那感覺(jué)，多酷啊!!

教練說(shuō)過(guò)：“地球三分之二的地方都是水，如果你學(xué)會(huì)了游泳，就代表著你可以毫無(wú)顧慮地走向世界每個(gè)角落!”雖然有些夸張，但我仍然銘記在心。

學(xué)游泳周記(篇2)

本周我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是進(jìn)行游泳實(shí)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試，因?yàn)橐郧拔覜](méi)有在游泳池里游泳過(guò)。我必須承認(rèn)，一開(kāi)始我非常緊張和驚慌，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)游泳很難。但是隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我意識(shí)到了游泳的趣味和好處，我感到非常興奮。

首先，我需要強(qiáng)調(diào)的是游泳對(duì)于身體的益處。游泳是一種運(yùn)動(dòng)，它可以幫助身體變得更健康，同時(shí)還可以提高心肺功能。與其他運(yùn)動(dòng)相比，游泳有很多優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗畷?huì)給身體提供很好的支撐和阻力，所以游泳可以鍛煉全身肌肉，并且還可以加強(qiáng)耐力和體能。除此之外，游泳還可以減輕關(guān)節(jié)的壓力，因?yàn)樗梢跃徑馍眢w的重量。因此，如果你希望健康，在溫水池中游泳是一個(gè)很好的選擇。

在實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的技巧，比如自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等。這些技巧都有各自的難度，需要不同的訓(xùn)練才能掌握。在學(xué)習(xí)自由泳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最大的問(wèn)題是呼吸。在水中呼吸需要很好的協(xié)調(diào)和節(jié)奏。如果你的呼吸不正確，你的整個(gè)游泳動(dòng)作都會(huì)受到影響。在學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)需要更多的注意力放在腳部，因?yàn)槟_的動(dòng)作非常重要，可以幫助身體更好地推進(jìn)。

除了技巧和技能，我們還學(xué)習(xí)了游泳安全知識(shí)。在池塘或海洋游泳需要非常小心，因?yàn)樗鼈儗?duì)于非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)可能很危險(xiǎn)。我們學(xué)會(huì)了怎樣保持冷靜和自信，如何快速反應(yīng)遇到緊急情況，如何實(shí)施自救措施等。這些技能可以幫助我們保持安全，避免發(fā)生意外事故。

總的來(lái)說(shuō)，游泳實(shí)習(xí)是我人生中一次非常有啟發(fā)性的經(jīng)歷。我學(xué)到了非常多的東西，包括健康、技能和安全。我也認(rèn)識(shí)到了游泳的趣味，尤其是在和朋友們一起游泳時(shí)。我很感激這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并希望每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)一下游泳的魅力。

學(xué)游泳周記(篇3)

記得第一次游泳，我竟然學(xué)會(huì)了。

一次，我看到別人去游泳館游泳了，我也很想游泳，便高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想游泳！”媽媽同意了，便對(duì)我說(shuō)：“今天下午就去吧！”媽媽同意了后，我心里可高興了，這可是我第一次進(jìn)游泳館。到了下午，爸爸媽媽帶我去漓江溫泉游泳館。到了地方后，媽媽在旁邊的小商店給我買(mǎi)了游泳圈。然后，進(jìn)入了游泳館，進(jìn)去以后，我覺(jué)得什么都很稀奇，我東看看，西望望。這時(shí)，我準(zhǔn)備下水，一開(kāi)始我還很高興。突然，我看見(jiàn)游泳池旁邊矗立著一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著：“水深1.40米?！蔽冶惆櫰鹆嗣碱^，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么深的水，怎么下去呢？”爸爸說(shuō)：“你帶上游泳圈就沒(méi)事了?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我就下水了。一開(kāi)始，喝了幾口水，后來(lái)，我覺(jué)得游泳挺簡(jiǎn)單的。心想：游泳沒(méi)什么難的嗎！

到現(xiàn)在，我已經(jīng)游得很老練了，每當(dāng)我想起這件事，我覺(jué)得很可笑。

學(xué)游泳周記(篇4)

今天，我去游泳的時(shí)候，正好碰見(jiàn)了東東哥哥，我就和他玩了起來(lái)。我和他玩著玩著，便覺(jué)得沒(méi)意思。于是我對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽，好嗎？”他點(diǎn)頭答應(yīng)了，然后我們就開(kāi)始比賽游泳了。我們一起數(shù)到3，就跳到水里開(kāi)始游。我們用的都是自由泳，但還是我比他游得快一點(diǎn)點(diǎn)。我游到一半的時(shí)候，有個(gè)小弟弟擋在了我的面前，浪費(fèi)了我一點(diǎn)時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候，東東哥哥已經(jīng)超上我了，于是，我就快馬加鞭，用盡全身力氣向終點(diǎn)沖去。最后，我贏(yíng)得了勝利。

雖然這次比賽我得了第一名，但是我也不會(huì)驕傲，要繼續(xù)鍛煉下去，這樣才能保持第一名的位置。同時(shí)我也知道了，在學(xué)習(xí)生活中，即使失敗了我也不會(huì)放棄，只要努力，還是有可能趕超上去的。

學(xué)游泳周記(篇5)

昨天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：明天下午，媽媽和爸爸帶我和妹妹還有弟弟去馬村游泳。我們非常高興，可是媽媽有個(gè)條件。

那個(gè)條件就是：讓我寫(xiě)兩遍作文，我大事一驚，每天寫(xiě)兩遍嗎?媽媽說(shuō)：不是，是一天寫(xiě)一篇。我又高興了起來(lái)，聽(tīng)完了以后，我就趕快寫(xiě)第一篇文章。

寫(xiě)第一篇文章的時(shí)候用了一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完，我們正好關(guān)門(mén)，明天還有一篇文章呢!我都快累死了，要時(shí)能歇一天就好了，到了明天，就是今天。

媽媽把我送來(lái)以后，我就打開(kāi)了電腦就開(kāi)始寫(xiě)作文了，不一會(huì)就寫(xiě)完了，我太高興了，下午我可以去游泳了。

學(xué)游泳周記(篇6)

關(guān)于兩條魚(yú)在河里游泳周記600字

有一天，兩只小雨在湖里游泳，他們?cè)诒人俣?，一直小魚(yú)他叫哥哥，另一只是弟弟，他們是親的。大家都知道，肯定是哥哥跑的最快了，因?yàn)椋绺缡怯斡窘叹?，呵呵呵呵呵呵！但是他們不一樣，他們是弟弟跑的和哥哥一樣快，哈哈?/p>

但是，哥哥在教弟弟花樣，哥哥說(shuō)：用你的每秒！10米的速度，沖，沖到5米的時(shí)候，做一個(gè)360度的轉(zhuǎn)圈！你明白嗎，弟弟說(shuō)：哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥?。∥椅椅椅椅椅椅椅椅遥。。∶髅髅髅髅髅髅髅髅髅髅髅鳎。?！白白白白白白白白??！了了了了了了了了了！他就開(kāi)始做了這一個(gè)非常非常非常非常非常非常非常非常難做的'花樣，一般的小魚(yú)是做不出來(lái)的，真的！他是我自編的小魚(yú)教多功能小魚(yú)，哈哈！個(gè)做了13次這個(gè)高難度的動(dòng)作，哎呦哎呦，他一不小心歪著手了，他的她只尖叫，哎呦哎呦，過(guò)了幾天他他慢慢的好了起來(lái)，他又開(kāi)始和他哥哥比賽，他不知道為什么，他感覺(jué)你比以前都跑的快了！哎呦哎呦！我不管三七二十一的我就和你比上好幾天，怎么樣呀哥哥，哥哥同意了。一天…兩天…三天…四天…五天…六天…七天…八天…到了第九天，他和哥哥達(dá)成了平局，我的娘啊，他現(xiàn)在的速度都比他的哥哥快了，哎呦哎呦，他們開(kāi)始一局定勝負(fù)了，哎呦哎呦，哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥他竟然戰(zhàn)敗了，我賽，哥哥的弟弟真棒周記本網(wǎng) 你也可以投稿，不到12分鐘就把他給干掉了，呵呵呵呵呵呵，他不到一天是時(shí)間，他和哥哥光變了整個(gè)時(shí)間的水里，不會(huì)是親的啊，人們都成他們?yōu)槭澜缟嫌蔚淖羁斓男卵芯砍龅亩喙δ荇~(yú)！?。?/p>

學(xué)游泳周記(篇7)

還記得我之前提到的媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班的事嗎？最近，我經(jīng)過(guò)每天鍛煉，終于成為了一名出色的“游泳健將”了。（我自認(rèn)為是）

我就從剛開(kāi)始游泳的第一天說(shuō)起吧！我換好泳衣，戴好了泳帽，走到池邊，撲通一下，我跳到了水里。剛?cè)胨哪且粍x那，我被冰冷無(wú)情的水淹沒(méi)，坐回岸上時(shí)，我又被凍得渾身發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨練，我不再感到水冰冷，而是覺(jué)得水變成了溫溫的。如今，游泳課上完了，我也變成了“游泳健將”。我現(xiàn)在不僅學(xué)會(huì)了蛙泳和一點(diǎn)自由泳，并且還能游到水深1。8米的深水區(qū)，甚至有時(shí)候，我還可以連續(xù)游5個(gè)來(lái)回呢！好了，好了，我不再跟你們顯擺啦！

通過(guò)學(xué)游泳，我們可以強(qiáng)健身體，增強(qiáng)免疫力哦！如今，我成為了一名出色的“游泳健將”，我相信你們只要堅(jiān)持游泳，頁(yè)可以成為一名出色的“游泳健將”，祝大家身體健康，茁壯成長(zhǎng)！

學(xué)游泳周記(篇8)

星期天，老爸帶我去游泳館游泳，我準(zhǔn)備好游泳時(shí)要用的東西，準(zhǔn)備好后，我?guī)е斡救Γ屠习謥?lái)到了游泳館。

老爸幫我把游泳圈打好氣，就去更衣室換衣服了，我換好游泳衣，來(lái)到了游泳館內(nèi)。我的心砰砰直跳，想快點(diǎn)下水，我?guī)Ш糜斡剧R，拿著游泳圈，下了水，“?。≌鏇隹?！”我不禁叫了起來(lái)。剛開(kāi)始水溫有點(diǎn)涼，漸漸的，我適應(yīng)了水溫，開(kāi)始游了起來(lái)，我拼命的游著，游了好一會(huì)兒，可我不管怎么游，都在原地一動(dòng)不動(dòng)，我不想游了，準(zhǔn)備上岸，在一旁的老爸說(shuō)：“你不要就這樣放棄，你的手要左右擺動(dòng)，腳要用力往上彈，你試試看。”我聽(tīng)了老爸的話(huà)，又重新下水游泳，我按照老爸的指示，不過(guò)一會(huì)兒我就會(huì)游了，我游來(lái)游去，真好玩，我希望以后能拿掉游泳圈游泳。可惜時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我只好上岸，換好衣服，依依不舍的回家了。

這次游泳讓我知道只要堅(jiān)持不懈就能成功。

學(xué)游泳周記(篇9)

今天，我和哥哥做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一只雞蛋、一滿(mǎn)杯水和一包鹽還有一只筷子。我們看著一條條波紋的水面，非常著急。

但也只能靜下心來(lái)目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面，大約一分鐘后，水面終于平靜了下來(lái)。我小心翼翼得把雞蛋放入水中，雞蛋沉入了杯底，我趕緊放了一勺鹽。雞蛋開(kāi)始搖搖晃晃的的上下擺動(dòng)，哥哥說(shuō)：”我怕它又沉下去，再加一勺鹽吧?。⑽矣X(jué)得哥哥說(shuō)得也有道理，也就再放了一勺鹽。

我們兩個(gè)的心跳開(kāi)始加速，突然，我們看見(jiàn)雞蛋成功的漂浮在水面上了！我們露出了興奮的笑容。 這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！

學(xué)游泳周記(篇10)

哇！暑假快到了，游泳的季節(jié)來(lái)臨了、又可以去上游泳課了！回想剛開(kāi)始下水時(shí)、我害怕像一只小老鼠一樣、都不敢把頭悶到水面去，漸漸的放松身體后，我覺(jué)得沒(méi)有什么恐怖，漂浮蠻自在的，老師先敎我們水母飄、踢水和蹬墻飄、好好玩呵！老師又?jǐn)溛覀冏杂墒?，先學(xué)手勢(shì)再學(xué)換氣，讓我盡情的玩。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的特別快、老師已經(jīng)在游泳課上說(shuō)：要檢定考，需要好好練習(xí)、我利用時(shí)間勤奮的練習(xí)。

考驗(yàn)總會(huì)來(lái)的，當(dāng)時(shí)我總覺(jué)得心里十分害怕。??！終于輪到我了，老師吹出哨子后，我?jiàn)^力的踢水游去、眼看就要碰到墻壁、卻沒(méi)有力氣了。老師夸我游的很好，可是我覺(jué)得還是不夠好，我要再接再厲。

我請(qǐng)求媽媽今年還要讓我再學(xué)游泳、我希望今年可以學(xué)到蛙式、蝴蝶式、創(chuàng)下更好的成績(jī)。我熱愛(ài)游泳，我相信興趣加上努力，我會(huì)悠游水中，像尾快樂(lè)的小魚(yú)兒！

圖書(shū)館周記范例

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫(xiě)作，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，寫(xiě)出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的圖書(shū)館周記范例，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

圖書(shū)館周記 篇1

今天，我跟趙明宇、趙明軒一起前往圖書(shū)館聽(tīng)老師講故事。

到了那里，因?yàn)閬?lái)得太早，所以只好在門(mén)外等待。我們還一起背誦了英語(yǔ)、玩了游戲。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，翟老師也來(lái)了。一進(jìn)去，就看到閱覽室陳列著好多報(bào)紙和雜志。今天，翟老師要教我們：如何閱讀報(bào)紙和雜志。

我們先來(lái)講報(bào)紙吧，首先要看它的題目，其次看它是第幾期的，再看看是幾版的。最后，就可以閱讀里面的內(nèi)容了!閱讀雜志時(shí)，先看前言、作者，就可以開(kāi)始閱讀了!

之后，我們開(kāi)始自由閱讀，并且參觀(guān)了五樓舉辦的書(shū)畫(huà)展，真漂亮呀!

今天，我跟著翟老師學(xué)習(xí)了閱讀的新方法喲!

圖書(shū)館周記 篇2

十二月十八日那天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新。

給我們上作文課的趙老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了知識(shí)的海洋——市圖書(shū)館。一到哪兒就看到柱子上刻著一副對(duì)聯(lián)叫，“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”。

接著，我們參觀(guān)了這個(gè)圖書(shū)館的地圖，一樓是少兒閱讀室，二樓是報(bào)刊閱讀室，三樓是開(kāi)架書(shū)庫(kù)，四樓是特部藏，五樓是屋頂。然后，我們先參觀(guān)了少兒閱讀室，這里面有精彩無(wú)比的童話(huà)故事，還有一排排整齊的桌椅擺放著。這些書(shū)不愧是少年讀書(shū)的地方?。【o接著，我們又參觀(guān)二樓的報(bào)刊閱讀室，這里面有各種各樣的雜志和報(bào)刊，比如，重慶晚報(bào)，六盤(pán)水日?qǐng)?bào)，新華日?qǐng)?bào)，中國(guó)漫畫(huà)，幽默與笑話(huà)......最后，我們到了這個(gè)圖書(shū)館書(shū)最多的地方，那就是三樓的開(kāi)架書(shū)庫(kù)，這里面的書(shū)“堆積如山''數(shù)不勝數(shù)。參觀(guān)完之后我們又回到了一樓，老師給了我們時(shí)間看書(shū)，我就拿了一本《名人名言》來(lái)看，無(wú)意間，我看見(jiàn)一句名言，叫作時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，這時(shí)，我不禁想起了以前我只顧玩耍，不看書(shū)，考試時(shí)就犯難。從那之后，我好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大之后，做國(guó)家的棟梁。

想到這里，突然，老師就宣布今天的知識(shí)“海洋”半日游結(jié)束。

圖書(shū)館周記 篇3

我喜歡看書(shū)，所以每當(dāng)媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，我總是雀躍不已開(kāi)心準(zhǔn)備著大袋子出門(mén)，期待出門(mén)后又是個(gè)大豐收，帶回自己想要看的書(shū)。

圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我總是被這些不同的書(shū)給吸引，站在書(shū)的面前，我覺(jué)得我總是陶醉不已，圖書(shū)館里什么書(shū)都有，上自天文，下至地理，我可以找到自己想要看的書(shū)，對(duì)于不懂的自然科學(xué)，我也可以在圖書(shū)館里尋找答案！圖書(shū)館真像個(gè)神奇的魔法天堂，讓我可以沈浸于書(shū)的魔法屋里，開(kāi)心不已。

我很敬佩圖書(shū)館里的哥哥姐姐阿姨叔叔們都可以在圖書(shū)館里遵守秩序不吵鬧不喧嘩，大家都會(huì)安靜的閱讀。我喜歡到圖書(shū)館里找書(shū)、讀書(shū)，并且我喜歡到圖書(shū)館里安靜的聽(tīng)阿姨說(shuō)故事。圖書(shū)館真的是令人流連忘返的好地方??！

圖書(shū)館周記 篇4

蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當(dāng)讀到他的這句話(huà)后，我就開(kāi)始要求自己要多讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，使我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。知道今天，我已經(jīng)有過(guò)很多次去圖書(shū)館借書(shū)的經(jīng)歷可我最忘不了的就是第一次我借書(shū)的經(jīng)歷。

記得那是我8歲的一天，我和媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū)。因?yàn)槭堑谝淮?，所以要辦一張借書(shū)卡才能借書(shū)，媽媽花一百元錢(qián)辦好卡后，我們就去借書(shū)了。我們這次要借的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》，所以我和媽媽就來(lái)到了兒童借閱室開(kāi)始找書(shū)，來(lái)到兒童借閱室，首先映入我眼簾的是一幅精彩的畫(huà)面：借閱室的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，都工工整整的擺放在書(shū)架上，讓我看的眼花繚亂，人們都在座位上看著自己喜歡的書(shū)。當(dāng)看到這一幕，我整個(gè)人都驚呆了，過(guò)了一會(huì)后，我和媽媽就開(kāi)始找書(shū)了。我和媽媽分兩頭開(kāi)始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是沒(méi)有找到，頓時(shí)，我失落下來(lái)。這時(shí)，媽媽走到我的身邊，輕聲對(duì)我說(shuō)：鳳儀，你要找的《海底兩萬(wàn)里》，我找到了。我看了一眼這本書(shū)，緊緊抱著它，開(kāi)心的笑了?；氐郊依?，我津津有味的看起了這本書(shū)。

現(xiàn)在回憶起那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得那時(shí)的自己真的很笨，因?yàn)橹灰磿?shū)架上的分類(lèi)標(biāo)牌就可以在那個(gè)區(qū)里慢慢找了，我希望大家不要犯我這樣的錯(cuò)誤。

圖書(shū)館周記 篇5

星期三，我和我的同學(xué)施淼、龔羽澄約好一起去圖書(shū)館看書(shū)。

我和龔羽澄先到了圖書(shū)館，找到了一張沒(méi)有人坐的桌子，把帶來(lái)的東西放了上去，就一起去拿書(shū)了。過(guò)了會(huì)兒我們都找到了自己要看的書(shū)，把它拿了下來(lái)回到桌上看。一會(huì)施淼來(lái)了，讓我們和她一起去拿書(shū)，順便幫我們拿幾本好書(shū)。

誰(shuí)知道，她只要看見(jiàn)有“紅蘋(píng)果”標(biāo)志的書(shū)就都會(huì)拿下來(lái)，不是給我們就是給自己，或者三都有，直到我們都拿不下為止。我們把挑好的書(shū)都搬了回來(lái)，我和龔羽澄每人手里都有11或12本書(shū)，施淼手里更多有15到16本，其中有5到6本放在了旁邊的書(shū)架上。

將近11點(diǎn)鐘的時(shí)候，有幾位穿黑衣服的阿姨走了過(guò)來(lái)，她們看見(jiàn)我們拿了那么多的書(shū)就說(shuō)到：“你們拿那么多書(shū)看得掉嗎？快點(diǎn)都放回去?！彼戳丝催吷系臅?shū)柜又說(shuō)道：“邊上書(shū)柜上的書(shū)是誰(shuí)的，也都放回去?！蔽覀冎缓冒涯切?shū)一本一本按原來(lái)的位置放好。

通過(guò)這件糗事我明白了一個(gè)道理：借書(shū)時(shí)沒(méi)有把握看完就別拿那么多，否則就會(huì)像我們這樣。

圖書(shū)館周記 篇6

斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)圖書(shū)館里，手捧一杯熱咖啡，（雖然圖書(shū)館內(nèi)不能帶吃的東西，你可以自己帶哦）桌上的書(shū)很有規(guī)律似的擺放著：有要借的書(shū)，有在規(guī)定的時(shí)間里一定要看完的書(shū)，有雜七雜八沒(méi)有用的書(shū)……第一眼看到這種畫(huà)面，你就回覺(jué)得——這著個(gè)人好愜意啊。是啊，在這種情況下，怎么能夠不愜意呢？在那里沒(méi)有人會(huì)來(lái)吵你，你可以盡情地暢游在書(shū)的世界里。只要你安靜、注意文明，你想干什么都可以。

在那里安靜的可怕，只要你輕輕的咳嗽一聲，就會(huì)產(chǎn)生巨大的回聲。假若你不想要那么的尷尬，那么你就要學(xué)會(huì)輕輕的、輕輕的。在那里嚴(yán)肅得很，只要你發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)地騷動(dòng)或噪音，圖書(shū)管理員就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō)：“說(shuō)話(huà)小聲點(diǎn)?！比缓竺鏌o(wú)表情的走開(kāi)，或者會(huì)給你一個(gè)“衛(wèi)生球”白你幾眼。假如你下次不想被圖書(shū)管理員罵，那么，你就要學(xué)得聰明一點(diǎn)，盡量的遠(yuǎn)離圖書(shū)管理員的地方去看書(shū)，這樣圖書(shū)管理員就看不見(jiàn)你再說(shuō)話(huà)你，就不會(huì)被挨罵了。

整天呆在圖書(shū)館里，我最喜歡“淘寶”了，（“淘寶”就是指在圖書(shū)館里找書(shū)，找好看的書(shū)）每隔一段時(shí)間，下面就會(huì)送上來(lái)一批書(shū)，而這批書(shū)都是別人還來(lái)的。哎！現(xiàn)在一想起上次那件事情，我就覺(jué)得我自己真的好倒霉阿。前幾天，因?yàn)闆](méi)有好看的書(shū)閑著無(wú)聊，于是我就去“淘寶”了。我運(yùn)氣十在是太好了，我剛剛?cè)ゾ蛣倓偹蜕蟻?lái)一批書(shū)，哈哈我笑得肚子都抽經(jīng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)。于是我找啊找啊，終于找到兩本通過(guò)我的要求了的書(shū)。一本是校園小說(shuō)、一本是奇幻小說(shuō)，這兩種小說(shuō)我都喜歡，正當(dāng)我歡歡喜喜去看書(shū)的時(shí)候，意外發(fā)生了——小荷作文網(wǎng)

我肚子突然好疼，這下我可犯難了，我先看書(shū)呢！還是先去上廁所呢！我想了想還是身體重要，我把兩本書(shū)放在一個(gè)比較隱蔽的地方，我想這樣總不會(huì)被別人拿走吧?？僧?dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我立馬傻眼了：我的書(shū)沒(méi)了。媽媽呀，我好可憐。

假如有機(jī)會(huì)，我真的想每天都不離開(kāi)你——圖書(shū)館！

圖書(shū)館周記 篇7

本周是我在大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，充滿(mǎn)了期待和興奮的心情。作為一個(gè)圖書(shū)館愛(ài)好者，我一直對(duì)這個(gè)安靜而神秘的地方充滿(mǎn)了好奇心。這次實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)圖書(shū)館的日常工作，并對(duì)圖書(shū)館的運(yùn)作有了更深入的了解。

在我第一天進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)，我被寬敞明亮的環(huán)境所吸引。一層樓的巨大書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，如同書(shū)的海洋般美麗而壯觀(guān)。我迫不及待地走向工作臺(tái)，接受了圖書(shū)館主管的悉心指導(dǎo)。她向我介紹了圖書(shū)館的各個(gè)區(qū)域，并詳細(xì)說(shuō)明了每個(gè)區(qū)域的功能和使用規(guī)則。

隨后，我被分配到了圖書(shū)管理區(qū)域。這是一個(gè)相對(duì)安靜的區(qū)域，我的主要任務(wù)是檢查和整理圖書(shū)的擺放順序，確保每本書(shū)都能放置在正確的位置上。起初，我以為這是一個(gè)枯燥乏味的任務(wù)，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。每一本書(shū)的背后都有一段故事，而我通過(guò)整理書(shū)籍，不僅能了解到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，還能感受到作者的思想和情感。

除了整理圖書(shū)，我還參與了一些借閱和歸還書(shū)籍的工作。這是一個(gè)繁忙而充實(shí)的過(guò)程。當(dāng)學(xué)生們提出借閱書(shū)籍的請(qǐng)求時(shí)，我會(huì)仔細(xì)核對(duì)他們的學(xué)生證，并根據(jù)借閱規(guī)則為他們借出圖書(shū)。同樣，當(dāng)學(xué)生歸還書(shū)籍時(shí)，我也會(huì)仔細(xì)核對(duì)書(shū)的數(shù)量和狀態(tài)，確保一切正確。這個(gè)過(guò)程要求我細(xì)心和耐心，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都有自己獨(dú)特的需求和情況。有時(shí)候，學(xué)生也會(huì)對(duì)某本書(shū)的歸還日生疑慮，這時(shí)我就需要耐心解釋和幫助他們解決問(wèn)題。通過(guò)這一系列工作，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和協(xié)調(diào)，并培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。

除了日常的工作外，我還有機(jī)會(huì)參與到圖書(shū)館舉辦的一些活動(dòng)中。本周，圖書(shū)館組織了一場(chǎng)講座，邀請(qǐng)了一位知名作家來(lái)講述她的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。作為實(shí)習(xí)生，我有機(jī)會(huì)跟隨主管一起負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備工作。我們從布置會(huì)場(chǎng)，到準(zhǔn)備禮品和宣傳材料，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精心安排。就在講座開(kāi)始的那一刻，我看到了圖書(shū)館座無(wú)虛席，聽(tīng)眾們專(zhuān)注地聆聽(tīng)著作家的分享。這讓我意識(shí)到，圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)貯藏書(shū)籍的地方，更是知識(shí)的源泉和交流的平臺(tái)。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅對(duì)圖書(shū)館的運(yùn)作流程有了更深入的了解，還體驗(yàn)了和學(xué)生、老師們的交流和協(xié)作。我感受到了圖書(shū)館的溫暖和魅力，也意識(shí)到了圖書(shū)館作為一個(gè)文化和知識(shí)的殿堂，對(duì)社會(huì)與個(gè)人的影響。盡管實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫，但這段經(jīng)歷將成為我寶貴的記憶，并對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)追求知識(shí)，并為圖書(shū)館的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

圖書(shū)館周記 篇8

好呀！走！YA！又可以去圖書(shū)館啰！這節(jié)下課很久，我可以大快朵頤一番，又有好書(shū)可以啃了！

圖書(shū)館是一座藏滿(mǎn)知識(shí)的寶庫(kù)，而我則是準(zhǔn)備開(kāi)挖的工人；眼睛是開(kāi)挖的工具，大腦是用來(lái)搬運(yùn)寶藏的大容器，書(shū)是我費(fèi)盡心血所找尋的目標(biāo)。

勵(lì)學(xué)篇：富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉哇！讀書(shū)竟然這么好，我們?cè)跄懿缓煤米x書(shū)呢！

可是，哪來(lái)那么多書(shū)呢？當(dāng)然，那就到圖書(shū)館吧！每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，便會(huì)迫不及待的找個(gè)好位子；每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，便會(huì)急急忙忙的找本好圖書(shū)；每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，便會(huì)興奮的蹦蹦跳，因?yàn)槲抑?，自己將得到更多的知識(shí)。

讀書(shū)，才會(huì)擁有更多知識(shí)。讓我們共同締造一個(gè)書(shū)香的世界，那么就三不五時(shí)的走進(jìn)圖書(shū)館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里是取之不盡，用之不竭，永遠(yuǎn)挖不完的知識(shí)大寶庫(kù)。

圖書(shū)館周記 篇9

一、前言

大學(xué)生活伴隨著各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)便成為了一種必不可少的經(jīng)歷。在我大二的這個(gè)暑假，我有幸獲得了一份在學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這是一個(gè)與書(shū)本為伴的地方，我非常期待能在這里度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

二、第一天：初識(shí)圖書(shū)館

剛剛踏入圖書(shū)館的門(mén)檻，我被眼前的景象所驚艷到。整齊排列的書(shū)架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，墻壁上貼滿(mǎn)了書(shū)本推薦和讀書(shū)活動(dòng)的海報(bào)。跟隨著導(dǎo)員的引導(dǎo)，我穿行在書(shū)架間，發(fā)現(xiàn)了許多我從未聽(tīng)過(guò)并想要閱讀的書(shū)籍。在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我開(kāi)始了解圖書(shū)館的一些基本規(guī)章制度和管理流程。

三、第二天：熟悉工作崗位

進(jìn)入第二天，我開(kāi)始熟悉起我的工作崗位。我被分配到了借閱處，負(fù)責(zé)書(shū)籍借還和資料整理。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何有效地處理借閱業(yè)務(wù)。無(wú)論是借還圖書(shū)，還是解答讀者的疑惑，我都要保持耐心和細(xì)心。在實(shí)踐中，我逐漸掌握了借閱系統(tǒng)的使用技巧，也學(xué)會(huì)了與讀者進(jìn)行有效的溝通。

四、第三天：印象深刻的讀者

每個(gè)讀者都有一個(gè)故事。當(dāng)我在執(zhí)行工作職責(zé)時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)特別的讀者，留下了深刻的印象。他是一位身材瘦弱的中年男子，來(lái)借閱《人類(lèi)簡(jiǎn)史》一書(shū)。在我詢(xún)問(wèn)他是否還有其他圖書(shū)需求時(shí)，他露出了稚嫩的微笑，說(shuō)他已經(jīng)帶不走太多東西了。經(jīng)過(guò)與他的對(duì)話(huà)，我得知他是一名身患重病的社區(qū)志愿者，為了能更好地幫助社區(qū)的居民，他一直在努力著。這位讀者的堅(jiān)韌和無(wú)私讓我深受鼓舞，我決定從這一刻起，加倍努力為每一位讀者提供更好的服務(wù)。

五、第四天：探索書(shū)籍的海洋

在工作的間隙，我有機(jī)會(huì)自由地探索著書(shū)籍的海洋。無(wú)論是文學(xué)、歷史還是科學(xué)，我在這里發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的作品和有趣的知識(shí)。我不僅增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也了解到了世界上許多大師的智慧和思想。通過(guò)讀書(shū)，我感受到了知識(shí)的力量和閱讀的樂(lè)趣。

六、第五天：組織讀書(shū)分享活動(dòng)

為了豐富讀者的閱讀體驗(yàn)，圖書(shū)館每周都會(huì)組織一次讀書(shū)分享活動(dòng)。這一天，我有幸參與了這樣一次活動(dòng)的組織。我負(fù)責(zé)籌備活動(dòng)場(chǎng)地、招募參與者以及設(shè)計(jì)活動(dòng)流程。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，還學(xué)會(huì)了如何在一定時(shí)間內(nèi)高效地完成一項(xiàng)任務(wù)。活動(dòng)結(jié)束后，與參與者的交流讓我感受到了自己的成長(zhǎng)和圖書(shū)館對(duì)讀者的影響是如此深遠(yuǎn)。

七、總結(jié)

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的理解。圖書(shū)館不僅僅是存放書(shū)籍的地方，更是一個(gè)知識(shí)的寶藏和思想交流的平臺(tái)。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了圖書(shū)館的管理技巧，還感受到了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的力量。實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了成為一名圖書(shū)館工作人員的決心，我期待著未來(lái)的成長(zhǎng)和更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。圖書(shū)館實(shí)習(xí)周記至此完。

圖書(shū)館周記 篇10

走進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)，在一樓左邊是存包處。保安就坐在右邊，他們時(shí)而伏案寫(xiě)些什么，時(shí)而閉目養(yǎng)神，在人們忘了存包時(shí)會(huì)提醒，在人們借書(shū)出館時(shí)會(huì)檢查。我左轉(zhuǎn)進(jìn)入樓梯口，上了二樓。

只見(jiàn)這里的人們個(gè)個(gè)全神貫注地捧著一本書(shū)讀。他們看得入了迷，對(duì)旁邊的一切置若罔聞。他們的頭抬也不抬，目光緊緊盯著書(shū)上的文字；間或微微皺眉，或輕輕一笑，臉上露出專(zhuān)注的神情，眼里透出好奇的征詢(xún)；或面無(wú)表情地審視著，如醉如癡；或不安地咳嗽一聲，調(diào)整一個(gè)姿勢(shì)。走動(dòng)的人輕手輕腳，不愿打擾這安靜的氛圍，走過(guò)他們身邊時(shí)，可以感到他們的專(zhuān)注。整個(gè)大樓廳只能聽(tīng)見(jiàn)紙頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲，筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音，還有輕微的腳步聲。大廳的四周由書(shū)架占據(jù)，光線(xiàn)充足，寬敞明亮。上了三樓，這里更安靜了，幾乎連腳步聲都聽(tīng)不見(jiàn)，一根針掉到地上也能發(fā)出清脆的聲響。這里書(shū)架隔著書(shū)架，花花綠綠的書(shū)籍整整齊齊地排列著，隨時(shí)等待被取走。外界任何因素都無(wú)法打擾捧著書(shū)讀的學(xué)子們，他們忘卻了時(shí)間，忘卻了別人，沉浸在書(shū)中的世界里，腦袋輕微地?fù)u晃著。

我們?nèi)绶涞话泔w舞在知識(shí)的花園里，永遠(yuǎn)有旺盛的精力獲取知識(shí)。我們?nèi)缢我话愕羧霑?shū)的海洋，便與它融為一體。我們的求知欲無(wú)窮無(wú)盡，好似那膨脹的黑洞。在圖書(shū)館，我真正看到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。

圖書(shū)館周記 篇11

圖書(shū)館資料齊全，以前媽媽帶我來(lái)這里都是看書(shū)、借書(shū)。而今年的11月1日來(lái)這里，非常特別，因?yàn)槟翘焓堑岳蠋煄ьI(lǐng)我們班30名同學(xué)來(lái)參觀(guān)圖書(shū)館的。

8：30分，同學(xué)們差不多到齊了，翟老師先給我們講解進(jìn)圖書(shū)館注意事項(xiàng)，還教給我們要怎么看書(shū)：首先，把書(shū)皮展開(kāi)，看封皮上的圖案;再看版權(quán)頁(yè)和目錄;最后看書(shū)的內(nèi)容。

9：00我們?cè)趫D書(shū)館阿姨的帶領(lǐng)下開(kāi)始參觀(guān)。我們從一樓開(kāi)始，圖書(shū)館阿姨先給我們講了服務(wù)臺(tái)的作用，服務(wù)臺(tái)就是辦理借書(shū)卡和咨詢(xún)問(wèn)題的地方。接著參觀(guān)的是殘障人閱覽室，因?yàn)闅堈先碎喿x時(shí)有些不方便，所以殘障人閱覽室設(shè)在一樓。阿姨重點(diǎn)給我們介紹了盲人看的書(shū)都是用小點(diǎn)點(diǎn)刻成的，盲人是用手摸著閱讀的。然后我們參觀(guān)了文學(xué)圖書(shū)閱覽室，這里面都是關(guān)于文學(xué)的書(shū)，是用I字開(kāi)頭的，阿姨還說(shuō)那里面的書(shū)都是按26個(gè)字母順序排列的，阿姨還教我們用租借機(jī)怎么借書(shū)和還書(shū)呢。一樓我們最后參觀(guān)了電子閱覽室，在這里我們可以在網(wǎng)上查閱資料，因?yàn)檫@里面都是電腦，所以需要滿(mǎn)18歲才可以進(jìn)入。

我們還來(lái)到三樓參觀(guān)了流通書(shū)庫(kù)和合訂報(bào)紙閱覽室。流通書(shū)庫(kù)里每一本書(shū)都很寶貴，有的甚至只有一本。合訂報(bào)紙閱覽室里有很久以前的報(bào)紙，也很珍貴。

最后我們又回到一樓參觀(guān)我們最喜歡的少兒借閱室，這里也是我最熟悉的地方。在這里我們不僅聽(tīng)了《小米屠龍記》的故事，而且還可以免費(fèi)看書(shū)、借書(shū)。

時(shí)間過(guò)的真快呀，一會(huì)兒我們?cè)摶丶伊?，大家都依依不舍的離開(kāi)了這里。今天特別的圖書(shū)館之旅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，以后我要經(jīng)常來(lái)這里看書(shū)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記范例

周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫(xiě)作練習(xí)，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。通過(guò)寫(xiě)周記我們能夠不斷超越自我挑戰(zhàn)更高難度的未知領(lǐng)域，如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？編輯搜集的“護(hù)理實(shí)習(xí)周記”全套已經(jīng)準(zhǔn)備就緒請(qǐng)您查收，我們將繼續(xù)為您提供這方面的資訊！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇1

感染科實(shí)習(xí)護(hù)理周記

第一天實(shí)習(xí)

今天是我在感染科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一天，我早早來(lái)到了醫(yī)院，滿(mǎn)懷期待地踏進(jìn)了這個(gè)神秘而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的科室。一進(jìn)門(mén)，我就被醫(yī)護(hù)人員繁忙的工作所吸引。他們忙碌地穿行于病房之間，有的護(hù)士正在進(jìn)行醫(yī)療器械的消毒，有的醫(yī)生正仔細(xì)查看病人的病歷。

我的導(dǎo)師護(hù)士長(zhǎng)李姐親切地迎接了我，并和我介紹了工作環(huán)境和注意事項(xiàng)。她告訴我，感染科是一個(gè)非常重要的科室，我們的工作是為了防止和控制各種感染的傳播，確保病人的安全。聽(tīng)到這些話(huà)，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)護(hù)理的決心。

第二天實(shí)習(xí)

今天，我跟隨李姐進(jìn)入了感染科的一間隔離病房。這里的病人都是被隔離的，因?yàn)樗麄兓加袊?yán)重的傳染病。當(dāng)我走進(jìn)病房，我感到空氣凝重而緊張。病房里充斥著消毒劑的味道，隔離門(mén)上貼滿(mǎn)了警示標(biāo)語(yǔ)。

我注意到一個(gè)病人正在獨(dú)自躺在床上，神情落寞。我扶著他坐起來(lái)，輕聲問(wèn)道：“您覺(jué)得怎么樣？有沒(méi)有不舒服的地方？”他微微抬起頭，露出了勉強(qiáng)的笑容，語(yǔ)氣里透露出一絲希望：“謝謝你，我還好，只是有些孤獨(dú)?！蔽逸p輕地安慰他，并給他倒了杯溫水，幫他擦拭了一下。

在這個(gè)特殊的病房里，我體驗(yàn)到了護(hù)理人員對(duì)病人的溫暖關(guān)懷，他們用無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)心，緩解著病人的孤獨(dú)和恐懼。我堅(jiān)定了自己要成為一名護(hù)理人員的信念。

第三天實(shí)習(xí)

今天，我開(kāi)始參與感染科的日常工作。我?guī)椭o(hù)士們進(jìn)行病床的整理和消毒，學(xué)習(xí)如何正確佩戴和脫下隔離衣物，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)如何正確洗手和使用各種消毒劑。

同時(shí)，我也參與了一些病人的護(hù)理工作。有一個(gè)老人因感染嚴(yán)重而住進(jìn)感染科病房，他非常虛弱，需要長(zhǎng)期臥床。我?guī)退鼡Q了床單，并用溫水輕輕地給他擦洗身體。在護(hù)理的過(guò)程中，我與他聊天，盡力讓他感到放松和舒適。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)護(hù)理的重要性有了更深刻的理解。

第四天實(shí)習(xí)

今天，我參與了感染科的病例討論會(huì)。在這個(gè)會(huì)議上，醫(yī)生們分享了他們的研究成果和治療經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和提出建議。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于感染控制和治療的知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到感染科護(hù)理人員需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

第五天實(shí)習(xí)

今天是我在感染科實(shí)習(xí)的最后一天?；叵脒@一周，我深深感受到了護(hù)理的責(zé)任和使命。感染科的工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和壓力，但護(hù)理人員們總是樂(lè)觀(guān)而堅(jiān)定地面對(duì)這些困難。

我從導(dǎo)師李姐那里學(xué)到了很多實(shí)用的護(hù)理技巧和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也從她身上感受到了責(zé)任感和愛(ài)心。她對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我信心倍增，我相信我可以成為一名出色的護(hù)理人員。

感染科實(shí)習(xí)的這一周是短暫而寶貴的，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)一名護(hù)士的決心，我希望自己未來(lái)能為更多需要幫助的病人提供關(guān)懷和支持。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一名出色的護(hù)理人員，為醫(yī)院和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2

這周，我開(kāi)始了我的婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸這個(gè)領(lǐng)域，我心里充滿(mǎn)了期待和興奮。在實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了產(chǎn)房的護(hù)理崗位。產(chǎn)房里充滿(mǎn)了一種神圣而溫馨的氛圍，響起了新生兒的嬰兒哭聲，讓我感到無(wú)比激動(dòng)。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的產(chǎn)房護(hù)士，她耐心地教導(dǎo)我如何協(xié)助產(chǎn)婦接生，如何觀(guān)察分娩的進(jìn)展，以及如何護(hù)理新生兒。我學(xué)到了許多新知識(shí)，比如產(chǎn)程的三個(gè)階段，以及不同產(chǎn)程中需要進(jìn)行的護(hù)理措施。我還學(xué)會(huì)了如何為產(chǎn)婦準(zhǔn)備手術(shù)室，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行剖宮產(chǎn)手術(shù)。

在產(chǎn)房實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我見(jiàn)證了生命的奇跡，每次新生命降臨的時(shí)刻，我都被感動(dòng)得熱淚盈眶。我看到了產(chǎn)婦們經(jīng)歷的艱辛和掙扎，也看到了她們幸福的笑容和感恩的眼神。我意識(shí)到作為一名婦產(chǎn)科護(hù)士，我們不僅要關(guān)注產(chǎn)婦和新生兒的身體健康，更要給予她們心理上的支持和安慰。

除了在產(chǎn)房里工作，我還參與了產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理的工作。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行孕婦的孕期檢查，如何進(jìn)行產(chǎn)后恢復(fù)的護(hù)理。我還學(xué)到了一些產(chǎn)后抑郁癥的早期預(yù)警信號(hào)，以及如何進(jìn)行產(chǎn)后康復(fù)訓(xùn)練。這些知識(shí)都讓我受益匪淺，也讓我對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域有了更深的了解。

這周的婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也感受到了護(hù)理工作的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的護(hù)理水平，為每一位產(chǎn)婦和新生兒提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，在這個(gè)神圣的領(lǐng)域里，我將成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3

頂崗護(hù)理實(shí)習(xí)周記

上周，我開(kāi)始了我的頂崗護(hù)理實(shí)習(xí)。這是我作為大學(xué)生護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的第一次真正接觸到醫(yī)院實(shí)際工作，激動(dòng)和緊張充斥著我心中。這篇周記將詳細(xì)記錄我一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，包括所經(jīng)歷的情感、所學(xué)到的知識(shí)和提高的能力。

星期一，我首次進(jìn)入病房，見(jiàn)到了我將要跟隨的導(dǎo)師護(hù)士，姚姐。姚姐是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她年輕而熱情，經(jīng)過(guò)她的帶領(lǐng)，我很快融入了團(tuán)隊(duì)。這天，我學(xué)到了許多最基本的操作技巧，如查體和測(cè)量生命體征。我會(huì)牢牢記住姚姐告訴我的每一個(gè)步驟，嘗試著去親自實(shí)踐，不斷修正自己的不足之處。

星期二，我被分派到了ICU（重癥監(jiān)護(hù)室），這是一個(gè)更加嚴(yán)峻和特殊的環(huán)境。我還沒(méi)有對(duì)病情危重的患者進(jìn)行過(guò)護(hù)理，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我有些擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)什么，但是在ICU的其他護(hù)士的幫助下，我的緊張感逐漸減弱。他們向我展示了一系列的監(jiān)護(hù)設(shè)備，解釋了患者監(jiān)護(hù)的注意事項(xiàng)，并讓我參與一些非常重要的護(hù)理工作，如病人的翻身和痰液吸引。我意識(shí)到，雖然ICU工作壓力大，但是只要有團(tuán)隊(duì)的支持，我也能勝任這份工作。

星期三，我回到了普通病房。第一天的工作感覺(jué)更加順利，我可以自信地對(duì)病人的生命體征進(jìn)行觀(guān)察、給予基本的護(hù)理，并在遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)向護(hù)士尋求幫助。在這一天，我還了解到了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)人都有自己的分工，互相配合以達(dá)到最佳的護(hù)理效果。

星期四，我得知我將要陪同一位老年病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。這是我第一次親眼見(jiàn)證病人通過(guò)努力和恢復(fù)訓(xùn)練重獲健康。我和病人進(jìn)行了一系列的鍛煉，如行走和簡(jiǎn)單的體操。盡管老年病人動(dòng)作緩慢，但我目睹了他的努力和意志力，這激勵(lì)著我繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)理事業(yè)。

星期五，我最后一天的實(shí)習(xí)。這一天，我成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)成員，負(fù)責(zé)處理病人的基本護(hù)理，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和處理問(wèn)詢(xún)，還和其他護(hù)士共同進(jìn)行了一次小組討論，分享了我們?cè)谶@一周實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。我感覺(jué)自己取得了實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，不再是一個(gè)一無(wú)所知的護(hù)理實(shí)習(xí)生。

這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了許多實(shí)際操作技巧，還體驗(yàn)了護(hù)理工作的實(shí)際情況和挑戰(zhàn)。我為自己以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)感到驕傲，我們通過(guò)合作與幫助使病人得到了最好的照顧。我相信，通過(guò)這一周實(shí)習(xí)，我已經(jīng)邁出了成為一名合格護(hù)士的第一步。我將永遠(yuǎn)銘記這段經(jīng)歷，并時(shí)刻提醒自己，無(wú)論遇到什么困難，只要保持初心和堅(jiān)持，一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4

護(hù)理員頂崗實(shí)習(xí)周記

第一周

在我的大學(xué)生活即將結(jié)束之際，我迎來(lái)了作為一名實(shí)習(xí)生的開(kāi)端。作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我一直對(duì)護(hù)理工作充滿(mǎn)了濃厚的興趣和熱情。因此，我很慶幸能夠成為一名護(hù)理員頂崗實(shí)習(xí)生，并有機(jī)會(huì)在醫(yī)院中學(xué)習(xí)和提高我的專(zhuān)業(yè)技能。

第一天，我非常緊張地來(lái)到了實(shí)習(xí)的醫(yī)院。即便之前已經(jīng)在模擬課堂上學(xué)習(xí)了一些基本的護(hù)理技能和知識(shí)，但直接面對(duì)真實(shí)的病患還是讓我感到有些不安。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我熟悉了自己的工作崗位，并且參觀(guān)了護(hù)理部的各個(gè)區(qū)域，包括病房、手術(shù)室和急診室等。這讓我對(duì)整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)作有了更加直觀(guān)和全面的了解。

第二天，我的真正實(shí)習(xí)開(kāi)始了。我被分配到了病房護(hù)理組，由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士作為我的導(dǎo)師。她非常耐心地教導(dǎo)我如何進(jìn)行術(shù)前術(shù)后的護(hù)理工作，例如測(cè)血壓、測(cè)體溫、病人的基本生活護(hù)理等。雖然工作繁忙而緊張，但我盡可能地積極參與其中，不斷提問(wèn)和學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境。在實(shí)踐中，我深刻地領(lǐng)悟到了課堂上所學(xué)到的知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，也意識(shí)到自己在技能上還有很大的提升空間。

在接下來(lái)的幾天里，我逐漸適應(yīng)了繁忙的工作節(jié)奏和緊張的工作環(huán)境。我和我的導(dǎo)師一起處理了各種各樣的病例，如各種外傷患者、心臟病患者以及新生兒患者等。在處理不同的病例中，我學(xué)習(xí)了如何更好地與患者進(jìn)行溝通，以及如何應(yīng)對(duì)患者的緊急情況。盡管一開(kāi)始有些手足無(wú)措，但導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)使我逐漸克服了一系列困難，獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在這周的實(shí)習(xí)中，我也深刻體會(huì)到了護(hù)理員的責(zé)任和壓力。每天緊張的工作使我很快感到疲倦，但是當(dāng)我看到患者得到了及時(shí)和有效的護(hù)理后，我覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。那種能夠?yàn)榛颊叩慕】地暙I(xiàn)一份力量的滿(mǎn)足感讓我更加堅(jiān)定了將來(lái)從事護(hù)理工作的決心。

我的第一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。盡管有些累，但是我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我意識(shí)到作為一名護(hù)理員，不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備溝通能力、耐心和責(zé)任心。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5

中職護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定周記

這個(gè)寒假，我有幸有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一周的實(shí)習(xí)鑒定，在醫(yī)院的內(nèi)科病房擔(dān)任護(hù)理實(shí)習(xí)生。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，也收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這篇周記中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的事情。

周一是我進(jìn)入實(shí)習(xí)病房的第一天，我感到非常的緊張和興奮。當(dāng)我走進(jìn)病房時(shí)，我看到了一些病患臉上淡淡的憂(yōu)慮，我深刻地意識(shí)到，我的責(zé)任是幫助他們康復(fù)。我的導(dǎo)師是一位豐富經(jīng)驗(yàn)且溫和的護(hù)士，她耐心地教我如何進(jìn)行病人查房、記錄病情和執(zhí)行醫(yī)生的護(hù)理指令。我學(xué)到了如何與病人互動(dòng)，傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和需求，并及時(shí)反饋給醫(yī)生。一天下來(lái)，我感到非常疲憊，但我內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感。

周二，我觀(guān)察了一臺(tái)手術(shù)。手術(shù)室是整潔而安靜的，每個(gè)人都在忙碌地工作。醫(yī)生在手術(shù)中出色地完成了每一個(gè)動(dòng)作，護(hù)士們協(xié)調(diào)默契地為醫(yī)生提供所需的器械和藥品。我被手術(shù)室的高度專(zhuān)業(yè)和組織能力所折服，我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)不僅能夠提升我的護(hù)理技巧，還能夠使我更好地理解醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。

周三，我被安排為某位病人理療。這位病人是一位年輕的女性，她雙腿骨折，需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我和理療師一起協(xié)助她進(jìn)行各種鍛煉，包括走路、上下樓梯和進(jìn)行力量訓(xùn)練。我親眼目睹了她的進(jìn)步，她從一開(kāi)始艱難地行走到可以自己完成一些日常生活動(dòng)作。這個(gè)過(guò)程中，我也明白了康復(fù)理療的重要性，以及患者積極配合的重要性。

周四，我參與了一場(chǎng)緊急情況的搶救。一位老年男性因心臟驟停被緊急送入急診室，我見(jiàn)到了一位充滿(mǎn)拼搏精神的醫(yī)生，他們?nèi)M(jìn)行心肺復(fù)蘇。為了配合他們的工作，我?guī)兔?zhǔn)備藥品和器械，記錄病人的生命體征和護(hù)理措施。雖然搶救的過(guò)程中充滿(mǎn)了緊張和壓力，但我學(xué)到了如何在高壓環(huán)境下冷靜應(yīng)對(duì)，且明白了搶救的每一步都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。

周五，我有機(jī)會(huì)參與了一次多學(xué)科會(huì)診。會(huì)診的病人是一位患有復(fù)雜疾病的中年女性，她需要多個(gè)科室的醫(yī)生共同討論治療方案。在會(huì)診中，不同科室的醫(yī)生分享了他們的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解并互相配合，提出了一個(gè)全面的治療計(jì)劃。我也逐漸明白了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于病人的康復(fù)有多么重要。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，它也讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。通過(guò)觀(guān)察和參與各種臨床工作，我真切地體會(huì)到了醫(yī)院護(hù)士的工作的重要性和專(zhuān)業(yè)性。我也意識(shí)到，為了成為一名合格的護(hù)士，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鍛煉自己的技能。

這次實(shí)習(xí)鑒定周記記錄了我在中職護(hù)理實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞，我從中學(xué)到了很多豐富的護(hù)理知識(shí)和技巧，同時(shí)也讓我從實(shí)踐中深刻理解到了護(hù)士工作的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的病患提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6

護(hù)理呼吸科實(shí)習(xí)生周記

星期一：初次親身接觸呼吸科患者

作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，我懷著激動(dòng)和恐懼的心情步入了呼吸科的病房。盡管在課堂上掌握了一定的理論知識(shí)，但在實(shí)際操作中，我還是感到有些手足無(wú)措。

一進(jìn)入病房，我立刻被一股刺鼻的氣味所包圍。病房里佇立著各種呼吸設(shè)備，床鋪上躺著各式各樣的患者。有的患者呼吸困難，有的需要氧氣支持，還有的患者因?yàn)殚L(zhǎng)期臥床而導(dǎo)致胸部感染。我感到自己置身于一個(gè)緊張而繁忙的工作環(huán)境中。

在護(hù)士老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始進(jìn)行患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作。我小心翼翼地給患者測(cè)量體溫、血壓、脈搏，觀(guān)察呼吸頻率和氧飽和度。雖然手忙腳亂，但是護(hù)士老師們總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤，并且教我正確的護(hù)理方法。這讓我感到很溫暖。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何給患者正確地使用呼吸設(shè)備，如氧氣吸入器和呼吸機(jī)。我發(fā)現(xiàn)，這些設(shè)備對(duì)于呼吸困難的患者來(lái)說(shuō)，是他們的救命稻草。我痛切地感受到，護(hù)理工作的重要性。

星期二：經(jīng)歷了危急情況

今天，我遇到了一個(gè)危急情況。在我?guī)椭晃换颊吒鼡Q藥物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)患者的呼吸急促而困難。我趕緊起身，通知護(hù)士老師。在她的指導(dǎo)下，我與其他護(hù)士一起給患者進(jìn)行了及時(shí)搶救。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察和判斷，認(rèn)為患者可能是發(fā)生了氣道堵塞。立即采取緊急措施，將患者放置在半坐位，并刺激患者咳嗽。幸運(yùn)的是，患者最終成功咳出了堵塞物，恢復(fù)了正常的呼吸。這一次的經(jīng)歷讓我心有余悸，也更加深刻地理解了護(hù)理工作對(duì)患者生命的重要意義。

星期三：學(xué)習(xí)了呼吸康復(fù)護(hù)理

今天，我有幸參與了呼吸康復(fù)科的護(hù)理工作。呼吸康復(fù)科主要面對(duì)的是患有慢性呼吸系統(tǒng)疾病的患者，通過(guò)不同形式的康復(fù)訓(xùn)練，幫助患者改善通氣功能，增加肺活量，提高日常生活質(zhì)量。

我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于呼吸康復(fù)的理論知識(shí)，包括各種呼吸訓(xùn)練方法、理療技巧等。在實(shí)踐中，我親眼目睹了一位患者在康復(fù)訓(xùn)練中的努力和進(jìn)步。他通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)深呼吸、肺活量訓(xùn)練等方法，逐漸減少了疲勞感和呼吸困難的癥狀。這深深地感染了我，讓我更加堅(jiān)定地選擇了呼吸科作為我的職業(yè)方向。

星期四：感動(dòng)于患者與家屬之間的愛(ài)與支持

在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅見(jiàn)證了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的辛勤努力，也看到了患者和家屬之間的深情厚愛(ài)。每當(dāng)有患者的病情有所好轉(zhuǎn)，他們的家屬都會(huì)送來(lái)一些花束或小禮物，表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感激之情。這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，讓我感受到了工作的價(jià)值和意義。

在護(hù)理呼吸科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，我感受到了護(hù)理的責(zé)任和力量。每一天的實(shí)習(xí)都是一次成長(zhǎng)的旅程，通過(guò)與患者和家屬的交流，我不僅成為了一名更專(zhuān)業(yè)的護(hù)士，也成為了他們生命中的一段記憶。

星期五：總結(jié)與反思

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到了呼吸科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。我明白了護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)、積累和提高，只有堅(jiān)持不懈地投入進(jìn)去，才能給每一位患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

下周，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。相信通過(guò)我的努力，我將成為一名優(yōu)秀的呼吸科護(hù)士，為更多需要幫助的患者帶來(lái)希望和溫暖。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇7

醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一天：我報(bào)到的第一天，跟隨著一位資深護(hù)士，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。第一次接觸患者，我感到十分緊張，生怕做錯(cuò)了什么。但是護(hù)士姐姐很耐心地教導(dǎo)我如何觀(guān)察患者的病情，如何正確使用護(hù)理設(shè)備。在她的指導(dǎo)下，我漸漸放開(kāi)了心結(jié)，開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

第二天：今天我有機(jī)會(huì)參與了患者的換藥過(guò)程。這是我第一次親手為患者服務(wù)，感受到了護(hù)理工作的意義和重要性。在整個(gè)過(guò)程中，我一直保持著專(zhuān)注和細(xì)致，生怕一絲不慎造成患者的不適。護(hù)士姐姐對(duì)我的表現(xiàn)給予了高度的評(píng)價(jià)，讓我信心倍增。

第三天：今天遇到了一個(gè)特殊的患者，他情緒低落，對(duì)護(hù)理人員也不太友善。我和護(hù)士姐姐一起合作，用心去傾聽(tīng)患者的抱怨和需求。通過(guò)細(xì)心的疏導(dǎo)和安撫，患者逐漸釋放了自己的情緒，對(duì)我們展現(xiàn)出了笑容。這個(gè)過(guò)程讓我深刻領(lǐng)悟到，護(hù)理不僅是技術(shù)，更是關(guān)懷和溝通。

第四天：今天我參與了一臺(tái)手術(shù)的護(hù)理工作。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我實(shí)踐了之前學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和技能。在手術(shù)過(guò)程中，我緊跟著主刀醫(yī)生和護(hù)士的步伐，及時(shí)遞送手術(shù)器械，照顧患者的生命體征。盡管工作環(huán)境緊張且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但我全身心地投入其中，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

第五天：今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。在這一周的實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任。每一個(gè)患者都是生命的寶貴，我們每一個(gè)護(hù)士都應(yīng)該盡心盡力地去照顧他們。我雖然是一名實(shí)習(xí)生，但我會(huì)將這段寶貴的經(jīng)歷牢記在心，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，為將來(lái)成為一名合格的護(hù)士而努力奮斗。

醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)周記結(jié)束，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益良多，也讓我對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力地投入到護(hù)理工作中，用心去照顧每一個(gè)患者，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。愿我能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，讓每一位患者感受到我們的關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)。感恩每一次的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，感恩實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加堅(jiān)定了自己的護(hù)理夢(mèng)想。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇8

血管外科是一門(mén)高難度的專(zhuān)業(yè)，需要醫(yī)護(hù)人員具備專(zhuān)業(yè)技能和細(xì)心耐心。我在進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)的這幾周時(shí)間里，深刻感受到了血管外科工作的重要性和復(fù)雜性。

第一周實(shí)習(xí)，我被分配到了負(fù)責(zé)患者術(shù)后護(hù)理的工作崗位。當(dāng)我第一次進(jìn)入手術(shù)室，看到血液在手術(shù)臺(tái)上流淌，道具如同生命般閃閃發(fā)光，我心里不由得有些驚慌。但是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我慢慢理清了思緒，開(kāi)始了工作。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確記錄患者的生命體征，如何做好傷口的換藥消毒，如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行器械的清潔和消毒。每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到位，才能保證患者的康復(fù)和安全。

第二周實(shí)習(xí)，我開(kāi)始接觸到了一些疑難病例。有一位患者因?yàn)閯?dòng)脈硬化引發(fā)了心臟梗塞，需要進(jìn)行血管搭橋手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行的過(guò)程中，患者突然出現(xiàn)了心跳驟停的情況，醫(yī)生們立刻啟動(dòng)了復(fù)蘇程序，而我也第一時(shí)間拿出了急救箱，準(zhǔn)備好了各種急救藥品和器械。經(jīng)過(guò)一番努力，患者最終得以穩(wěn)定，這也讓我更加明白了血管外科護(hù)理的重要性和緊迫性。

第三周實(shí)習(xí)，我參與了一起重要病例的手術(shù)。一位70多歲的患者因?yàn)槟X動(dòng)脈瘤破裂導(dǎo)致腦出血，需要緊急進(jìn)行腦動(dòng)脈瘤夾閉手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行的過(guò)程中，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)患者的生命體征監(jiān)測(cè)和配合醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作。我緊張而又認(rèn)真地完成了我的工作，最終手術(shù)非常成功。患者在術(shù)后的恢復(fù)期間，我也盡心盡力地照顧著他，幫助他渡過(guò)了最艱難的時(shí)刻。

通過(guò)這次血管外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)醫(yī)護(hù)工作有了更深層次的理解。在這個(gè)領(lǐng)域里，每一個(gè)護(hù)理師的每一個(gè)細(xì)微的操作，都關(guān)乎患者的生死。作為一名初學(xué)者，我知道自己還有很長(zhǎng)的路要走，但我也會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為每一位患者奉獻(xiàn)出更好的護(hù)理服務(wù)。血管外科，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的領(lǐng)域，但也是一個(gè)充滿(mǎn)使命感和成就感的領(lǐng)域。我將會(huì)銘記在心，堅(jiān)定信念，不忘初心，砥礪前行。愿每一位患者都能平安康復(fù)，我也會(huì)永遠(yuǎn)為之奮斗。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇9

護(hù)理心理科實(shí)習(xí)周記

本周是我作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在心理科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和新鮮感，對(duì)我的職業(yè)選擇產(chǎn)生了深刻的影響。

第一天，我來(lái)到了心理科實(shí)習(xí)室，見(jiàn)到了主管護(hù)士劉姐。她熱情地歡迎我，并簡(jiǎn)單介紹了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。心理科是一個(gè)關(guān)注患者心理健康的專(zhuān)業(yè)科室，主要負(fù)責(zé)患者的心理評(píng)估和心理咨詢(xún)。在這里，要學(xué)會(huì)用專(zhuān)業(yè)的方法與患者進(jìn)行溝通和交流，幫助他們緩解焦慮、壓力或其他心理問(wèn)題。

第一次實(shí)習(xí)任務(wù)是進(jìn)行心理評(píng)估。我從劉姐手中拿到了一份評(píng)估表，上面記錄了患者的基本信息和一些問(wèn)題，需要我去與患者進(jìn)行溝通并填寫(xiě)。我趁著還沒(méi)走出心理科室的緊張感，決定先觀(guān)察一下其他醫(yī)生怎么進(jìn)行評(píng)估。

我看到一個(gè)醫(yī)生正在耐心地與一位患者交談。他們?cè)谝粋€(gè)安靜的房間里，醫(yī)生專(zhuān)注地聽(tīng)取患者的故事，微笑著鼓勵(lì)她表達(dá)出內(nèi)心的感受。我能感受到醫(yī)生溫暖的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的耐心，這讓我對(duì)自己的評(píng)估任務(wù)充滿(mǎn)了信心。

我迎接了我自己的第一個(gè)患者。她是一位中年婦女，因患重病來(lái)到心理科接受治療。我先向她介紹了自己的身份和目的，告訴她我是一名護(hù)理學(xué)生，負(fù)責(zé)進(jìn)行心理評(píng)估。然后，我耐心地詢(xún)問(wèn)了她的基本信息并記錄下來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)我和患者之間的溝通并不是那么順利。她因?yàn)榧膊〉睦_而變得沮喪和消沉，對(duì)周?chē)囊磺卸几械绞チ讼Ｍ?。在與患者聊天的過(guò)程中，我試圖通過(guò)一些開(kāi)放性的問(wèn)題引導(dǎo)她表達(dá)出自己的真實(shí)感受，但是她的回答總是簡(jiǎn)短而消極。

面對(duì)患者的情緒，我盡量保持了微笑和耐心，試圖讓她感到我是一個(gè)可以信任的人。我向她介紹了心理咨詢(xún)的好處，并告訴她如果愿意，可以隨時(shí)找我聊天。雖然這次評(píng)估并沒(méi)有達(dá)到我最初的期望，但是我對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿(mǎn)意，因?yàn)槲冶M了自己最大的努力。

接下來(lái)的幾天，我陸續(xù)進(jìn)行了多次心理評(píng)估和心理咨詢(xún)的實(shí)習(xí)任務(wù)。隨著對(duì)患者的了解越來(lái)越深入，我發(fā)現(xiàn)心理科實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值。在評(píng)估中，我了解到了患者的心理需求和問(wèn)題，可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)的方法和技巧幫助他們緩解痛苦，樹(shù)立起自信和希望。在咨詢(xún)中，我與患者建立了信任和親近的關(guān)系，共同探索解決問(wèn)題的方法和途徑。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有些患者因?yàn)樗麄兊男睦韱?wèn)題而變得情緒失控，情緒激動(dòng)或抑郁沮喪。我學(xué)會(huì)了保持冷靜和耐心，與他們進(jìn)行有效的溝通和交流。有時(shí)候，我還會(huì)遇到一些無(wú)法回答的問(wèn)題，需要與主管護(hù)士或心理醫(yī)生進(jìn)行討論和解決。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地感受到了護(hù)理心理科的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)領(lǐng)域里，不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的情感和心理健康。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的方法和技巧，可以給予他們溫暖、關(guān)愛(ài)和希望。我意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和使命，決心要努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

以此為契機(jī)，我決定在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中更加努力。我要提高自己的溝通和交流能力，學(xué)習(xí)更多的心理知識(shí)和技巧，為患者提供更好的心理支持和幫助。我相信，通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，我可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，真正幫助到那些需要關(guān)懷和幫助的人們。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇10

護(hù)理急診實(shí)習(xí)每日周記

第一天：沖擊人心的急診現(xiàn)場(chǎng)

今天是我作為實(shí)習(xí)生參加急診部門(mén)的第一天，我興奮而緊張地來(lái)到了這個(gè)為人們提供最緊急醫(yī)療救助的地方。進(jìn)入急診大廳，我被眼前的場(chǎng)景驚到了，無(wú)數(shù)的病人和家屬焦急地等待著，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地穿梭在人群中，所有一切都顯得那么緊張卻又井然有序。

我第一次見(jiàn)到那些被病痛折磨的患者，令我十分心疼。有的人痛得大聲呻吟，有的人面容扭曲，有的失去了意識(shí)。作為一名實(shí)習(xí)生，我被安排到了最前線(xiàn)的搶救室。搶救室里燈火通明，醫(yī)療器械齊備。我能感受到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的迅速反應(yīng)和默契配合。當(dāng)一位護(hù)士將一個(gè)新生兒急救出來(lái)時(shí)，我感到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心頭，我想成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，為病人帶去希望。

第二天：繁忙而有序的急診流程

今天的工作任務(wù)是學(xué)習(xí)急診流程，并參與其中。急診部門(mén)的流程看似繁忙，但卻是有條不紊的。在指導(dǎo)護(hù)士的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了快速收集患者的信息，例如病史、過(guò)敏史和生命體征等。在補(bǔ)充資料的過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)到了如何與患者溝通，以及如何闡述自己的工作內(nèi)容。

隨后，我還參與了急救車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)途中病人的護(hù)理工作。對(duì)于昏迷的病人，我們需要做好氣道管理，確?；颊叩暮粑〞场Ｍ瑫r(shí)，及時(shí)記錄病人的生命體征，并與醫(yī)生進(jìn)行及時(shí)溝通。這個(gè)過(guò)程需要我們高度的專(zhuān)注和耐心。

第三天：與病人共度艱難時(shí)刻

今天的實(shí)習(xí)生活中，我第一次接觸到了一位被嚴(yán)重車(chē)禍創(chuàng)傷的患者?；颊呱砩蠞M(mǎn)是傷口，血跡遍布整個(gè)身體。但是，在病人疼痛的背后，我看到了醫(yī)生和護(hù)士們救死扶傷的決心和信念。

在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了給患者進(jìn)行創(chuàng)傷縫合，小心翼翼地為傷口包扎。當(dāng)患者對(duì)我微笑，說(shuō)出"謝謝"時(shí)，我感到一陣無(wú)比的滿(mǎn)足和自豪，似乎所有的辛苦都變得微不足道。

第四天：細(xì)心呵護(hù)需要特殊關(guān)懷的患者

今天的工作中，我接觸到了一位患有白血病的小女孩。她年紀(jì)輕輕卻面對(duì)著身體的大病，她每天都需要接受放射治療，骨髓穿刺等痛苦的治療。在與她的交流中，我學(xué)到了與兒童患者溝通的技巧，以及如何給予他們額外的情感支持。

在護(hù)理過(guò)程中，我努力營(yíng)造溫馨的環(huán)境，減輕她的痛苦和恐懼感。我發(fā)現(xiàn)給她講故事、逗樂(lè)她的小動(dòng)作會(huì)讓她的情緒變得愉悅，有時(shí)候還會(huì)笑出聲來(lái)。每當(dāng)看到她臉上的笑容，我感到無(wú)比欣慰，這個(gè)純真而真實(shí)的笑容，讓我生活中的困難和煩惱都變得微不足道。

第五天：學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作

今天，急診部門(mén)經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的流行病爆發(fā)。各個(gè)科室的醫(yī)生和護(hù)士都紛紛趕來(lái)支援，組成了一支龐大的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。這個(gè)場(chǎng)景讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)健康的醫(yī)療系統(tǒng)需要團(tuán)隊(duì)的合作和默契。

在繁忙的工作中，我與其他實(shí)習(xí)生、護(hù)士和醫(yī)生緊密合作。我們分工明確，互相協(xié)作，確保患者得到最迅速和準(zhǔn)確的治療。我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有每個(gè)人都盡職盡責(zé)，才能使急診工作更加高效。

通過(guò)一周的急診實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到急診工作的重要性和艱巨性。在這里，每一分每一秒都關(guān)乎生命，需要我們?nèi)褙炞⒌毓ぷ?。同時(shí)，我也明白到一個(gè)衷心合作的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性，只有每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，才能取得最好的效果。

這次實(shí)習(xí)讓我了解到患者的需求，鍛煉了我的臨床技能，提高了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我深信，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的領(lǐng)域工作將是我的長(zhǎng)期志向。我希望能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的急診護(hù)士，為患者提供最好的醫(yī)療護(hù)理，帶給他們健康和希望。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇11

耳鼻喉實(shí)習(xí)護(hù)理周記

第一天：

今天是我在耳鼻喉科實(shí)習(xí)的第一天。一走進(jìn)繁忙的醫(yī)院大門(mén)，我就感受到了醫(yī)療環(huán)境的緊張氣氛。經(jīng)過(guò)辦理手續(xù)后，我被分配到了耳鼻喉科。

在耳鼻喉科，我看到了許多不同的病人，有些人面臨聽(tīng)力喪失的風(fēng)險(xiǎn)，有些人被突然的耳鳴困擾，還有一些人因?yàn)殚L(zhǎng)期鼻炎而無(wú)法呼吸自如。在醫(yī)患交流中，我看到患者們焦慮不安的情緒，但醫(yī)生們總是耐心地解答他們的疑問(wèn)，給他們帶來(lái)安慰和希望。在幫助醫(yī)生為患者進(jìn)行基本測(cè)量后，我深刻地意識(shí)到，在耳鼻喉科，不僅僅是治療疾病，更重要的是給患者帶來(lái)心理上的支持和關(guān)懷。

第二天：

今天，我有幸觀(guān)察了一名耳朵失聰?shù)幕颊哌M(jìn)行人工耳蝸手術(shù)。手術(shù)室里，醫(yī)生們精心準(zhǔn)備好所有需要的器械。我看著患者躺在手術(shù)床上，緊張地垂著眼簾，心里不禁為他祈禱。手術(shù)開(kāi)始后，整個(gè)手術(shù)室變得寂靜而緊張，只有醫(yī)生們快速而熟練地操作儀器的聲音。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的手術(shù)，患者成功地植入了人工耳蝸，當(dāng)他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己可以聽(tīng)見(jiàn)周?chē)穆曇魰r(shí)，眼眶里充滿(mǎn)了感激的淚水。這令我深刻體會(huì)到了醫(yī)療工作者的職責(zé)和使命，為患者帶來(lái)健康和希望。

第三天：

今天，我被指派到鼻竇炎患者的床邊照料。這名患者已經(jīng)遭受鼻塞和頭痛的折磨很久了。我為他換上干凈的被單，并幫他量體溫和血壓。鼻竇炎患者需要經(jīng)常進(jìn)行鼻腔沖洗來(lái)清除病菌和炎癥。我耐心地教會(huì)他如何正確使用沖洗器，以及注意事項(xiàng)。看著他漸漸恢復(fù)健康的樣子，我為他感到驕傲和喜悅。

第四天：

今天，我參與了一個(gè)鼻咽癌患者的治療。鼻咽癌是一種惡性腫瘤，治療過(guò)程非常繁瑣和耗時(shí)?；颊哒诮邮芑熀头暖煟铱吹剿嫒葶俱?，身體虛弱。在護(hù)理過(guò)程中，我學(xué)到了如何幫助患者緩解副作用和疼痛，以及如何給予他們精神上的支持?；颊叩募胰藢?duì)我和其他醫(yī)護(hù)人員表達(dá)了深深的感激之情，讓我對(duì)自己的選擇感到驕傲。

第五天：

今天，我陪同醫(yī)生進(jìn)行了一項(xiàng)鼻內(nèi)窺鏡檢查。這種檢查可以幫助醫(yī)生觀(guān)察到患者鼻腔和喉嚨的情況。我負(fù)責(zé)給醫(yī)生遞取所需的器械，并給患者講解檢查的過(guò)程和注意事項(xiàng)。在檢查中，我深刻感受到了這項(xiàng)診療技術(shù)的重要性和復(fù)雜性。這給了我更多的動(dòng)力和決心，希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的耳鼻喉科護(hù)士。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我更加意識(shí)到耳鼻喉科護(hù)理的重要性。不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作技巧，更需要無(wú)私的關(guān)愛(ài)和耐心。每個(gè)患者都有著自己的故事和痛苦，作為醫(yī)護(hù)人員，我們的責(zé)任就是為他們帶來(lái)健康、希望和溫暖。我希望在以后的實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更多的患者帶去福音。