海上鋼琴家讀后感

最新海上鋼琴家讀后感。

閱讀完作者的作品后，令人愉悅不已。作品中充斥著許多細(xì)節(jié)，令人回味無(wú)窮。本文緊扣“海上鋼琴家讀后感”展開討論，感謝您的閱讀與喜愛(ài)，同時(shí)期待您能分享給朋友們！

海上鋼琴家讀后感 篇1

今天把《海上鋼琴師》看完了，剛開始聽(tīng)到《海上鋼琴師》的名稱和看完簡(jiǎn)介后，我以為這是一部如《泰坦尼克號(hào)》般以凄美愛(ài)情故事為主線的電影?？赐旰蟛胖啦⒉皇沁@樣的，雖然里面有一些愛(ài)情元素，但那并不是主要元素，主角的音樂(lè)才是這部電影的主旋律。這部電影把主角打造得非常神秘，他的出生，他的鋼琴技巧等等，都顯得非常神秘，都是無(wú)跡可尋的。主角擁有一對(duì)憂郁的眼神，一絲若有若無(wú)的微笑，一雙如夢(mèng)幻般的雙手。他有著對(duì)人性的敏銳洞悉，總能一眼看出一個(gè)人背后的故事，這使他可以在船上的一小片地方通過(guò)船客觀看世界上的每一個(gè)地方。他總是帶著一絲若有若無(wú)的微笑，這微笑是在嘲笑世人的虛偽嗎？還是洞悉世俗的一切的自信呢？他彈鋼琴時(shí)就像有四只手，如夢(mèng)幻般，使人難以忘懷。他的一生都在船上，從沒(méi)下過(guò)船，即使是要炸船也沒(méi)下過(guò)船。他能夠在有限的琴鍵，彈奏出無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)章。卻不能在陸地上如無(wú)限的琴鍵中彈奏一首曲子。他在面對(duì)陸地的道路上時(shí)，對(duì)前途充滿迷惘，只有在船上，才能找到他的最終歸宿。他，生于船上，長(zhǎng)于船上，死于船上。他在船上開始，最后也在船上結(jié)束。最終，他選擇與船共同走向滅亡，這是他自己選擇的一條路，這也是他找到的一個(gè)歸宿。我如同他面對(duì)陸地時(shí)，對(duì)人生的前途充滿了迷惘，他找到了自己的歸宿，那么，我的歸宿又在哪里呢？

海上鋼琴家讀后感 篇2

回家三部曲中最喜歡的就是海上鋼琴師了。

第一次看的時(shí)候很震撼，說(shuō)實(shí)話還沒(méi)細(xì)想就被電影感染了，再看時(shí)候，是浪漫到骨子里的憂傷。喜歡這個(gè)故事，雖然只是一個(gè)虛幻的傳奇，像是用膠片記錄下的夢(mèng)境，在意的，是夢(mèng)的感覺(jué)和夢(mèng)醒后的失落。

終其一生，1900沒(méi)有碰觸過(guò)陸地的感覺(jué)，他是海的兒子，陸地對(duì)于他，不是家園，記得片中的一句臺(tái)詞，所謂的爵士樂(lè)之父輕蔑地稱1900為屁股下坐著大海才能彈奏鋼琴的人，但是個(gè)人認(rèn)為，這句話，極盡嘉獎(jiǎng)。大海是造物的奇跡，一直固執(zhí)的相信，面對(duì)大海，能感受到這世間所有的傳奇壯麗，海的平靜，海的咆哮，海的低語(yǔ)，海的色彩 1900是否就是在那些個(gè)枕著濤聲入眠的夜里，聽(tīng)到了海的歌聲，體會(huì)了音樂(lè)的神奇，他的彈奏，是浩瀚大海的歌唱。

1900的足跡在弗吉尼亞號(hào)上，長(zhǎng)、寬、深，不過(guò)一條船的距離，但是，隨著弗吉尼亞號(hào)在海上航行，1900遍訪海的角落，他從來(lái)不曾離開大海。想起呂克貝松的碧海藍(lán)天，同樣是一個(gè)燦爛微笑的長(zhǎng)不大的孩子，一個(gè)鐘愛(ài)著大海的深情的男人。一個(gè)是站在懸梯上眺望陸地的盡頭，一個(gè)是站在峭壁上凝望海洋的無(wú)垠，兩個(gè)離不開海的男人，最終都與海洋相守。這兩部影片讓我思索，什么是自由。大家都知道的一首詩(shī)生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋，對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，無(wú)限的陸地不是自由，愛(ài)情也給不了他自由，他的自由，在于鋼琴上88個(gè)鍵的彈奏。 1900說(shuō)拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤有始，也有終。有88個(gè)鍵錯(cuò)不了，并不是無(wú)限的，但音樂(lè)是無(wú)限的，在鍵盤上，奏出無(wú)限的音樂(lè)。我喜歡，我應(yīng)付得來(lái)。走過(guò)跳板，前面有無(wú)數(shù)的鍵盤。事實(shí)如此，無(wú)窮無(wú)盡，鍵盤無(wú)限大。無(wú)限大的鍵盤，怎么奏得出音樂(lè)？那是上帝的鋼琴，我彈奏不來(lái)。 聽(tīng)1900說(shuō)這番話時(shí)候，想起一副對(duì)聯(lián)，天作棋盤星作子，誰(shuí)人可下；地為琵琶路為弦，那個(gè)可彈。自由不取決于你有多大的房子，而是你是否是房子的主人。

看完這部電影，有一些悵然若失的感覺(jué)，如同1900所說(shuō) 只是街道，已經(jīng)好幾千條。上了岸，何去何從？愛(ài)一個(gè)女人，住一間屋， 買一塊地，望一個(gè)景，走一條死路。太多選擇，我無(wú)所適從。漫無(wú)止鏡，茫茫無(wú)際，思前想后，那樣的日子怎么過(guò)？ 這世間有太多的選擇，容易讓人迷失方向，或許有時(shí)候在有限中更容易體會(huì)生活的真諦，專心的做一件事，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。

上帝把1900送來(lái)這人間，幾十年的光陰，他安閑地享受也讓旁人享受音樂(lè)的美好，只是，他終究不屬于這個(gè)世界，聲光伴我飛，他和弗吉尼亞號(hào)一起回到音樂(lè)響起的地方。

最喜歡的一個(gè)片段是大海動(dòng)蕩的那個(gè)晚上，當(dāng)1900彈著鋼琴在大廳里徜徉，大海是他和鋼琴的搖籃，如孩童般經(jīng)歷最純真的音樂(lè)夢(mèng)境。

海上鋼琴家讀后感 篇3

《海上鋼琴師》已經(jīng)看完好幾天了，但心里卻一直惦記著，要寫點(diǎn)兒什么。很喜歡這部電影，甚至為之落淚動(dòng)容。它沒(méi)有凄愴的愛(ài)情，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎沒(méi)有一切應(yīng)該讓人落淚的東西，但我卻還是落淚了，雖然它沒(méi)有一切看似噱頭的鏡頭，但編劇卻用他的筆觸，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處多年來(lái)從未曾消失的感受。遇見(jiàn)知音而落淚，因?yàn)橛腥肆私庾约旱膬?nèi)心而落淚，這，就是我看完這部電影后的最大感受。

不必去考究生活里到底有沒(méi)有這樣空穴來(lái)風(fēng)的名為1900的人，甚至空穴來(lái)風(fēng)的就成為了鋼琴家，這個(gè)不重要，邏輯和理智不必總是存在于人們的生活里，至少我一直這么認(rèn)為。人們會(huì)因?yàn)槔碇呛瓦壿嬌畹酶茫珔s因?yàn)楦星椴艜?huì)生活得更有趣。

1900生于一艘船，死于同一艘船。他用他的方式，看待這人生?？创懙嘏c海洋。重要的是，他用他自己的方式，生活著。他有一個(gè)一觸及到的夢(mèng)，但他卻從不去觸摸。電影里，也許導(dǎo)演讀出的含義是，1900覺(jué)得陸地是他無(wú)法演奏的鋼琴。所以，他拒絕登錄。他只想彈奏他能控制的海上的鋼琴，而不想去觸及那阡陌縱橫的陸地之琴。但我卻覺(jué)得，除此之外，編劇還有另外的想法。

咱們這些人，誰(shuí)又不是1900呢?不同的是，電影里的人，是生活在船上。而咱們，生活在陸地上。咱們莫名的來(lái)到世界上，總有一天，還要莫名的離開。咱們生活在這個(gè)縱橫捭闔的世界里，世界很大，咱們的領(lǐng)地卻很小。咱們盡職盡責(zé)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。咱們居安思危，謹(jǐn)慎從事。為人子時(shí)，做乖孩子;為人父母時(shí)，設(shè)身處地為孩子著想;剩余的一點(diǎn)，咱們要奉獻(xiàn)給自己的工作。咱們的一生，就在這樣的幾個(gè)角色里，分別度過(guò)不同的幸福和努力的時(shí)光。咱們遵守家規(guī)，校規(guī)，公司規(guī)矩;然后，咱們要求孩子重復(fù)一樣的道路，周而復(fù)始，萬(wàn)變不離其中。

我就是這其中一員，這一切，并非埋怨。只是陳述。但我會(huì)問(wèn)自己，如何能過(guò)上自己想要的生活?可事實(shí)是，我從來(lái)未曾想清晰過(guò)，到底我想要的，是什么。因?yàn)闀r(shí)間變了，我也變了，咱們想要的，也跟著變了。我想也想不清，所以我就永遠(yuǎn)的繼續(xù)的想。在未知的思緒里，有一點(diǎn)我卻很清晰，我一直有個(gè)愿望，或者說(shuō)，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。如果咱們都無(wú)法真的過(guò)上自己覺(jué)得最美麗的生活，那么，我要把它存放在我思想的角落里，或者有一天，通過(guò)文字去實(shí)現(xiàn)，通過(guò)一本書，一本哪怕是耗盡我心血的書，把我所有的美麗愿望，編織在其中。1900用鋼琴演奏他所有的思緒。而我，一直曾經(jīng)希望，能用文字，寄托自己所有的夢(mèng)想。所以，當(dāng)我看到1900能終生都堅(jiān)持自己的一個(gè)想法時(shí)，禁不住為之流淚。那近在天邊的大陸，那個(gè)有著他心愛(ài)的人的大陸，他永遠(yuǎn)只是去想象和回憶。他犧牲了一些東西，成全他的一些夢(mèng)想。而舍不得犧牲的咱們這些陸地人，自然沒(méi)有成全之事。

《海上鋼琴師》，讓我想到自己多年來(lái)存放心底，卻從未去登錄的地方。如何付出和努力?如何放棄才能成全?終究有一天，時(shí)間會(huì)給出答案。

海上鋼琴家讀后感 篇4

他對(duì)家庭的深切眷戀，對(duì)生活方式的選擇，以及他長(zhǎng)期以來(lái)的平凡生活，促成了他的悲劇。

然而這真的是悲劇嗎？就像戲曲在最高潮處嘎然而止，人生在顛峰時(shí)刻隱退，情人們相擁著步入婚姻，我們看到了最完美的一幕，之后呢？看著歌劇逐漸沉悶，生活逐漸走向低谷，婚后的愛(ài)情埋在無(wú)數(shù)家庭瑣事中，這是最真實(shí)的世界。

他的死，至少震撼了我們每個(gè)人的心靈，我們誰(shuí)也無(wú)法想象這樣的一位曠世奇才，走下船舶，是怎樣開始他平凡的人生，開始變得庸俗乏味，追名逐利。我們不忍心在這里看，導(dǎo)演也不忍心在這里拍攝。所以從某種意義上說(shuō)，這可能不是一場(chǎng)悲劇。

現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)于別人的選擇，我們會(huì)感到匪夷所思，就像這部影片一樣，可能很多人也不解他的這種選擇，但是，我想說(shuō)，無(wú)論是誰(shuí)，作出怎樣的選擇，無(wú)論在我們看來(lái)是多么的荒謬，多么的不明智，多么的讓人不解，這都是他的選擇。這個(gè)選擇一定有他的理由，他的思考，你不是他，你沒(méi)有經(jīng)歷他所經(jīng)歷的，你沒(méi)有了解他所想的，那么我們唯一可以作的事情，不是述說(shuō)我們的不解，而是握住他的手，微笑著說(shuō)一句，good luck!

喜歡這部電影，喜歡1900，喜歡**，喜歡這片藍(lán)色的大海。

海上鋼琴家讀后感 （二）

返校節(jié)三部曲中最受歡迎的是海洋鋼琴家。

我第一次看到它時(shí)，我很震驚。說(shuō)實(shí)話，我在考慮之前就被這部電影感染了。當(dāng)我再次看到它的時(shí)候，那是一種浪漫到骨子里的悲傷。喜歡這個(gè)故事，雖然只是一個(gè)虛幻的傳奇，像是用膠片記錄下的夢(mèng)境，在意的，是夢(mèng)的感覺(jué)和夢(mèng)醒后的失落。

終其一生，1900沒(méi)有碰觸過(guò)陸地的感覺(jué)，他是海的兒子，陸地對(duì)于他，不是家園，記得片中的一句臺(tái)詞，所謂的爵士樂(lè)之父輕蔑地稱1900為“屁股下坐著大海才能彈奏鋼琴的人”，但是個(gè)人認(rèn)為，這句話，極盡嘉獎(jiǎng)。大海是造物的奇跡，一直固執(zhí)的相信，面對(duì)大海，能感受到這世間所有的傳奇壯麗，海的平靜，海的咆哮，海的低語(yǔ)，海的色彩…… 1900是否就是在那些個(gè)枕著濤聲入眠的夜里，聽(tīng)到了海的歌聲，體會(huì)了**的神奇，他的彈奏，是浩瀚大海的歌唱。

海上鋼琴家讀后感 篇5

海上鋼琴家看了兩遍。第一遍打開**器，就準(zhǔn)備晚飯去了，然后就在廚房和電腦前往返，腦海里只是電影中的幾個(gè)畫面。1900在搖籃里拉巴巴的畫面；1900八歲的時(shí)候，無(wú)師自通的彈奏鋼琴；1900長(zhǎng)大了，拔掉固定鋼琴的銷子，隨著鋼琴的旋轉(zhuǎn)，他旁若無(wú)人的置身在自已**的世界里，直到鋼琴撞開船長(zhǎng)的臥室；max和1900躺在煤堆上聊天；在甲板上，max問(wèn)1900，你為什么不下船，用自己的眼，去看看世界，1900回答，陸地上的人們，浪費(fèi)了太多的時(shí)間在為什么上；1900偷偷親吻熟睡中的女孩子；1900孤獨(dú)的守候著最后的家園，指若蓮花，輕舞飛揚(yáng)，海上升起一片火光.....

這一幅幅的畫面，讓我忍不住想再看一遍。

選擇一個(gè)午后陽(yáng)光正好照在大玻璃窗上的午后，拉上窗簾，打開電腦，把自己獻(xiàn)給大海，獻(xiàn)給大海鋼琴家，獻(xiàn)給一個(gè)吹著小號(hào)的故事。也選擇一下下午，小雨沙沙的在窗外唱著歌，我把自己交給那個(gè)下午的回憶，在鍵盤上書寫著這些文字，海上鋼琴家悠遠(yuǎn)的音符，就如窗外的雨絲，琴瑟相和。

在麥克斯充滿磁性的聲音中，我被帶回到了船著陸的那一刻。那一年正是1900年的元旦，游客們終于到達(dá)了自己的目的地，離船而去。一個(gè)可憐的煤礦工人在地上爬來(lái)爬去撿游客留下的東西。他很幸運(yùn)在鋼琴上找到了一個(gè)嬰兒。

這是我們故事中的英雄。他有一個(gè)很長(zhǎng)很特別的名字。我只記得他的名字是1900。

不幸的是，煤礦工人意外死亡，8歲的1900成了孤兒。船在海上和陸地之間無(wú)數(shù)次的往返，1900卻從不上岸，即便為了那一份甜蜜的初戀，他依舊選擇留在船上。在岸上，憑著他獨(dú)特的才能，他完全可以改變自己的生活，享受豐富的生活。

不要上岸，每天除了面對(duì)不同的游客，就是鋼琴。在陸地上，他沒(méi)有出生證明，沒(méi)有自己的家，沒(méi)有親戚。在船上，他至少有一個(gè)自己的小木屋，他自己的鋼琴。這個(gè)無(wú)師自通的**天才，這個(gè)自出生起，靈魂里就承載了無(wú)數(shù)音符的海上鋼琴家，彈奏的不僅僅是**，還有憂傷，有思念，有向往，有夢(mèng)想......

他從未去過(guò)陸地上的任何地方，但他可以利用**讓自己在世界上的任何地方自由飛翔。他的十個(gè)手指是夢(mèng)想的翅膀。透過(guò)他深邃的瞳孔，你可以看到他在飛翔。鄉(xiāng)村，火山，教堂，大海的盡頭，還有那個(gè)只出現(xiàn)在他生命中一瞬間的美麗女海的心。

只要心靈觸手可及，它就是一個(gè)自由的世界，一個(gè)超越理想和現(xiàn)實(shí)的天堂。我?guī)缀蹩梢愿杏X(jué)得到，他的心靈曾經(jīng)駐足在那個(gè)姑娘的臉上，他溫柔的目光輕輕撫摸著姑娘俊俏的臉龐，他的氣若游絲的呼吸，在姑娘的發(fā)梢上，合奏成一首獨(dú)一無(wú)二的鋼琴曲，他的十指在琴鍵上靈巧的捕捉著姑娘的倩影，那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的溫潤(rùn)的期盼的音符，飄蕩在空氣里，靜止在唱片上，直到姑娘從他的眼前消失，他茫然的眼神，有失望，有寂寞，有渴盼，有找尋。

我當(dāng)時(shí)想，如果為了愛(ài)，或許他會(huì)下船追隨姑娘而去，在某一個(gè)街道，有一所美麗的花園洋房，有一個(gè)溫馨的家，有一群孩子，有自己的事業(yè)，有掙不完的鈔票。難道不是嗎，他可以從此過(guò)上正常人的生活，并且輕而易舉的躋身上流社會(huì)，或許從此，他的超凡脫俗的**會(huì)有一些人間煙火的味道，那又怎么樣，他和自己心愛(ài)的女人在一起，過(guò)著柴米油鹽的生活，從此地老天荒。一般的電影里，不都是這樣的結(jié)尾嗎。

但是，影片的導(dǎo)演和編劇只安排1900在走下船舷，僅僅剩下幾個(gè)階梯的時(shí)候，原地返回。這是他唯一一次有下船的念頭，但面對(duì)眼前熙熙攘攘的城市，面對(duì)無(wú)數(shù)沒(méi)有名字的街道，1900的眼睛里充滿了恐慌。

他說(shuō)：并不是我所看到的讓我停下了腳步，讓我停下了腳步的是我所沒(méi)有看到的。

我所沒(méi)有看到的是什么？目之所及，塵埃遍地，俗世里，只要你愿意睜開眼睛，都是你看得到的，高樓，街道，教堂，汽車，男人，女人，他找不到世界的盡頭，他惘然的注視著眼前的世界，**才是可以讓他停下腳步的地方，**才是他要尋找的最終歸宿？他所沒(méi)有看到的，是未來(lái)嗎？

是面對(duì)未來(lái)的心靈嗎？是他自由的靈魂無(wú)法企及的高度嗎？也許，也許不是，因?yàn)槲也皇卿撉偌?，我看不到他的未?lái)，他的未來(lái)不屬于任何人。

就如我的未來(lái)也不屬于我一個(gè)人一樣。

1900年說(shuō)：整個(gè)世界都在沉重地壓著你。我已經(jīng)走過(guò)了這個(gè)世界。和這個(gè)世界擦肩而過(guò)，多么無(wú)助又無(wú)奈的一聲嘆息，就像我們，茫茫人海里，與某些人注定會(huì)擦肩而過(guò)，僅僅是擦肩的瞬間，你還來(lái)不及看清他們的長(zhǎng)相，那些擦肩就早已消失在茫茫人海里，你分不出哪一個(gè)人是與你剛剛擦肩而過(guò)的人，你也不知道那個(gè)人會(huì)不會(huì)再一次與你相遇，城市的街道上，每天擦肩無(wú)數(shù)，每天故事無(wú)數(shù)，但是真正握在手里的緣分，有多久多長(zhǎng)呢？

或許一只隨意的手，緣分就像煙，瞬間消散。

1900年的選擇是對(duì)是錯(cuò)，也許不只是用對(duì)或錯(cuò)來(lái)衡量。這只是一個(gè)選擇，但正是因?yàn)檫@個(gè)選擇，他走上了一條不歸路。

當(dāng)船要**時(shí)，麥克斯說(shuō)服**登上裝滿炸彈的船。他拿出那張1900唯一錄制的唱片，一邊呼喚著1900，一邊**著那首僅存的**，那**沒(méi)有名字，1900的**都沒(méi)有名字，名字是什么，只不過(guò)是一個(gè)代號(hào)而已，是為了區(qū)分你我他她，給自己強(qiáng)加的一個(gè)符號(hào)，那些符號(hào)并不重要，重要的是你我他她，我們每個(gè)個(gè)體之間的不同，這些不同，才是區(qū)分人與人不同的唯一要素，而不是名字。

max終于發(fā)現(xiàn)了1900，這一次見(jiàn)面，以及見(jiàn)面之后的對(duì)話，才是這部影片的高潮，才是值得我們深思的精髓。

1900年發(fā)自內(nèi)心，讓馬克斯淚流滿面，當(dāng)然，也讓我淚流滿面。yjS21.CoM

1900說(shuō)，陸地對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一艘太大的船，是一個(gè)太過(guò)美麗的女人，是一次太長(zhǎng)的航程，是太過(guò)于濃烈的香水，是我不會(huì)彈奏的曲子，我不能離開這艘船，最不濟(jì)，我退出生命的舞臺(tái)。畢竟，我不為任何人而存在。你是少數(shù)，而且，你要***。

你難道認(rèn)為1900懦弱嗎？你難道認(rèn)為1900在逃避嗎？或者1900對(duì)未來(lái)的充滿了恐懼？如果你聽(tīng)懂他的每一句話，你就不會(huì)認(rèn)為他懦弱，他不是在逃避，更不用說(shuō)害怕了。

在最后一刻，他選擇了他最喜歡的生活方式。他無(wú)法選擇自己的出生，無(wú)法選擇自己不負(fù)責(zé)任的父母，他更無(wú)法選擇和自己心愛(ài)的姑娘共結(jié)**之好，他唯一可以選擇的就是，留在船上，哪怕與船同歸于盡。

他真的做了這個(gè)決定，這讓麥克斯很痛苦。即便如此，麥克斯并沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)服1900尊重彼此的選擇，那就是尊重彼此的友誼，尊重彼此的心。此時(shí)此刻，兩個(gè)男人之間的情感，在理性里升華，又閃爍著感性的光輝，兩個(gè)男人的擁抱與永別又是那么的依依不舍，也是那么的毅然而又堅(jiān)決。

隨著max棄船上岸，一聲巨響之后，屏幕上一片火海。

1900面對(duì)著一架并不存在的鋼琴，伸出十指，仰望天堂，眼神寧?kù)o而安詳，**聲響起，不是來(lái)自鋼琴，而是來(lái)自心靈，不是來(lái)自心靈，而是來(lái)自靈魂。88個(gè)琴鍵，一個(gè)都不少，只是那些琴鍵已然化為灰，化為塵，化為1900靈魂深處的華彩樂(lè)章，在火光里，再一次奏響。

1900，他并沒(méi)有離開那艘船，在海底，他端坐在琴凳上，就如他八歲的時(shí)候，第一次彈琴一樣，無(wú)師自通。他繼續(xù)挑戰(zhàn)爵士樂(lè)的創(chuàng)始人，那個(gè)高傲的黑人在他完美的天籟之音面前，低下了卑微的頭顱。你看，你看，1900自由的靈魂，自由的舞蹈，自由的律動(dòng)，自由的奏出天堂里的最最美妙的音符。

只是，聽(tīng)得見(jiàn)的人，依然聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)的人，依舊聽(tīng)不見(jiàn)。

延伸閱讀

最新海上鋼琴師的觀后感

幼兒教師教育網(wǎng)小編從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“海上鋼琴師的觀后感”。世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱，觀看作品時(shí)，我們常常會(huì)產(chǎn)生觸動(dòng)。我們可以用文字的方式記錄下來(lái)，寫觀后感時(shí)，我們應(yīng)該首先簡(jiǎn)要概括節(jié)目主要內(nèi)容。了解更多知識(shí)需要參考更多資料誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家查看以下內(nèi)容！

海上鋼琴師的觀后感(篇1)

一張舊相,一片流年. 今天終于下來(lái)看了它. 真的很好看. 很喜歡里面的曲子. 奔放,柔情.

個(gè)人的感情因素完全都能在曲子里體現(xiàn)出來(lái), 真的很不錯(cuò). 難怪它得了99年的最佳配樂(lè)獎(jiǎng).

Tim Roth.

Lie to me里的主演. 一直都非常喜歡他. 他有一股很強(qiáng)的個(gè)人魅力. 也許是那股痞性~

再就是結(jié)局.

又是一部讓人很揪心的結(jié)局. max 最后還是尊重 TD的選擇, 讓他與船同沉.

但是就是這樣的一個(gè)結(jié)局讓我實(shí)在難受.

我是那種不能看著朋友在我眼前掛掉而我還能那么轉(zhuǎn)身離開的人. 更何況在那種那么平淡是環(huán)境中.

我覺(jué)得,要換做是我是max, 我綁也要把TD綁走.

但是這又會(huì)違背TD的意愿. 這種生離死別什么的是最不能接受的了.

這種類型的戲真的很好看. 很合我胃口. 演員很好. 劇本又能把人物刻畫的很鮮明.

就像一首元素豐富的音樂(lè)加上一只素質(zhì)很高的耳機(jī).

所有細(xì)節(jié)都呈現(xiàn)的很清楚但是又不會(huì)失去整體感.

讓人不禁會(huì)沉浸其中. 心情隨著劇情跌宕起伏.

好吧. 寥寥草草寫了一篇不算觀后感的觀后感. 我不怎么會(huì)寫這東西.

只是覺(jué)得好. 有必要記下些什么. 就寫了.

海上鋼琴師的觀后感(篇2)

電影《海上鋼琴師》觀后感

《海上鋼琴師》是一部由意大利導(dǎo)演朱塞佩·托納多雷執(zhí)導(dǎo)的電影，改編自亞歷山德羅·巴里科的同名小說(shuō)。該電影于1998年上映，講述了一位猶太音樂(lè)家在二戰(zhàn)期間的經(jīng)歷和他與一架神奇的海上鋼琴之間的特殊關(guān)系。這部電影以其深入人心的情感和精心呈現(xiàn)的藝術(shù)畫面而贏得了全球觀眾的喜愛(ài)。

整個(gè)故事以1930年代的意大利為背景，講述了音樂(lè)家阿德里亞諾·塞洛(W?adys?aw Szpilman)在納粹占領(lǐng)華沙期間的困境。這位著名的猶太鋼琴家在這個(gè)艱難的時(shí)期里，目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷景象，面對(duì)著種族迫害和生存的巨大壓力。他的家人被迫分開，被關(guān)押在集中營(yíng)中。而他自己則陷入無(wú)邊無(wú)際的絕望和恐懼之中。

在最黑暗的時(shí)刻中，阿德里亞諾意外地遇到了一位神秘的德國(guó)軍官。這位軍官對(duì)音樂(lè)有著極為深厚的興趣，他被阿德里亞諾的鋼琴技藝所吸引，在戰(zhàn)爭(zhēng)中保護(hù)了他。這段特殊的友誼讓觀眾不禁思考戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的摧毀力，以及在悲情背景下藝術(shù)的力量。

電影展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和邪惡，也通過(guò)阿德里亞諾在鋼琴上演奏的音樂(lè)，賦予了希望和勇氣的力量。每一次阿德里亞諾彈奏鋼琴的畫面都給人以震撼和敬畏。即使在戰(zhàn)爭(zhēng)的最惡劣環(huán)境下，音樂(lè)成為了他生存的力量，也成為了觀眾們可以尋求慰藉的渠道。

影片的音樂(lè)扮演著重要角色，不僅是劇情表達(dá)的一種方式，更是觀眾情感共鳴的紐帶。鋼琴曲如潺潺的小溪，在觀眾心中流淌，引起無(wú)數(shù)共鳴。音樂(lè)與電影的完美融合，使得觀眾能夠更加深入地理解和感受到片中人物的內(nèi)心體驗(yàn)。尤其是最后一幕的演奏，無(wú)聲的琴鍵敲擊出滿滿的情感，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心弦。

影片通過(guò)細(xì)膩的鏡頭語(yǔ)言和真實(shí)的情感刻畫，賦予了每個(gè)角色獨(dú)特的個(gè)性和深刻的內(nèi)心世界。無(wú)論是阿德里亞諾的頑強(qiáng)求生，還是戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性扭曲，每個(gè)角色都顯得生動(dòng)立體。觀眾難以忘懷的，還有那些對(duì)阿德里亞諾生死相托的人們，他們對(duì)于友誼和人性的堅(jiān)守，讓觀眾深受感動(dòng)。

《海上鋼琴師》是一部令人深思的電影。它不僅展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和恐怖，更探討了人性和藝術(shù)在最惡劣環(huán)境中的力量。通過(guò)音樂(lè)和畫面的完美結(jié)合，觀眾能夠感受到鋼琴曲所蘊(yùn)含的希望和美好。它告訴，即使在最黑暗絕望的時(shí)刻，藝術(shù)和人性也永遠(yuǎn)無(wú)法被戰(zhàn)爭(zhēng)徹底毀滅。

這部電影讓人深思，激發(fā)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和人性的思考，尤其是那種底線的良知和信仰的力量。《海上鋼琴師》透過(guò)音樂(lè)給予觀眾力量，引導(dǎo)思考如何在困境中保持希望和善良。它不僅是一部藝術(shù)品，更是一堂關(guān)于生命、勇氣和人性的啟示課。

在觀看《海上鋼琴師》后，我深深地被故事所感動(dòng)。這部電影通過(guò)音樂(lè)、畫面和演員的深入交織，打動(dòng)了人心，讓我對(duì)人性和藝術(shù)的力量有了更加深刻的理解。它給予了我力量，讓我相信在逆境中，通過(guò)溫情和激情，可以戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。這種深刻的觸動(dòng)會(huì)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間，激勵(lì)著我追求自己的夢(mèng)想，并永遠(yuǎn)保持希望和善良。

海上鋼琴師的觀后感(篇3)

這該是怎樣的一種音樂(lè)，讓我從心里疼痛，一痛到底。

平靜，溫婉，波瀾不驚，電影就在這樣的伴奏下緩緩前行。

他的一生曾看盡繁華，是以音樂(lè)為全部的生存意義。

兩個(gè)半小時(shí)的光陰緩緩逝去，當(dāng)看到最后一刻，那座鋼鐵森林在爆炸中消失，而他，也永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。

我的內(nèi)心久久不能平靜，這部電影所給我呈現(xiàn)出的一切。優(yōu)美的鋼琴曲，沉靜的畫面，富有哲理的對(duì)話，精心設(shè)計(jì)的伏筆。似乎，這部感人至深的經(jīng)典之作，正帶領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)世界，用心去體會(huì)其中的美好……

他沒(méi)有親人，沒(méi)有國(guó)籍，只有一個(gè)名字：1900

他生于一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，卻似乎始終在這個(gè)時(shí)代之外，不以物喜，不為己悲。以鋼琴為伴度過(guò)了其孤獨(dú)的一生，在他走上了那座鋼鐵森林的那一刻，雖然曾對(duì)這里不知所措，但是，他卻做出了一個(gè)看似可笑但又會(huì)覺(jué)得深明大義的決定：一生都不會(huì)再下船。但是，直到他遇見(jiàn)并愛(ài)上了一個(gè)萍水相逢的女子，為她寫下了一首美妙但又帶著淡淡憂傷的歌……

而這一刻他指尖所造就的便是那首經(jīng)典的《playing love》當(dāng)錄制成功的唱片在留聲機(jī)中旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，1900激動(dòng)的將那剛剛錄制的唱片搶了過(guò)來(lái)，他不允許自己的音樂(lè)離開自己，而這一刻，他也愛(ài)上了那個(gè)女孩。

在接下來(lái)的日子里，他不斷的尋找著那個(gè)女孩的身影，一次次的想要將那張唱片送給她，但他每一次都沒(méi)能鼓起勇氣。直到，那個(gè)女孩將要下船……才最后一次將唱片拿在了手上，

但是，仍然未能如愿。女孩臨下船的那一刻，她告訴了1900她的住址， 那是海邊一個(gè)安靜而祥和的小漁村。

從那以后，他親手毀掉了那張唱片，同時(shí)，下船的念頭也在他的內(nèi)心萌發(fā)。

終于有一天，他做好了下船的一切準(zhǔn)備，在和所有人一一道別后，他踏上了下船的階梯

行至一半，他的目光落在了繁華的海港上，他沉思片刻，轉(zhuǎn)過(guò)身，重新回到了船上。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，直到了影片末尾，他與好朋友之間的一句對(duì)話，便是最好的答案。

“拿一部鋼琴來(lái)說(shuō)，琴鍵從開始，又結(jié)束，只會(huì)有88個(gè)鍵，他們不是無(wú)限的，你才是無(wú)限的。”

但是它卻可以用有限的琴譜出無(wú)限的樂(lè)章，下船后的世界，卻是無(wú)限的了，他無(wú)法在那樣的世界里自由自在的生活。

所以也就不能理解，當(dāng)然面對(duì)岸上的世界時(shí)，怎么會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)的本能的好奇與向往呢?在那片大地上不曾留下他的足跡。而在那永夜的大海上，一道流星劃過(guò)夜空的痕跡。

生命的有限與無(wú)限，莫過(guò)如此。

紀(jì)念那在我們心中永不沉沒(méi)的Virginian號(hào)。

和永不消散的1900。

海上鋼琴師的觀后感(篇4)

小編第一次看海上鋼琴師是在高中，當(dāng)時(shí)的朋友推薦說(shuō)“這么文藝的片子，最適合你看”。我半信半疑的看了下去，卻一發(fā)不可收拾。剛看完的時(shí)候，激動(dòng)了一個(gè)星期左右，寫了篇很簡(jiǎn)短的影評(píng)?，F(xiàn)在想來(lái)內(nèi)容卻還是記得大概。時(shí)隔幾年，我再度拾起1900的傳奇時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)可以跟我分享電影的人卻已不知去向。身邊的人總是在變換，但1900那個(gè)可愛(ài)又孤獨(dú)的人物形象卻永遠(yuǎn)的留在我的心中。

曾經(jīng)我一度將1900視為一個(gè)完美的人，覺(jué)得這是一個(gè)令人崇拜的理想化的角色。但是近來(lái)重讀時(shí)，我更加喜愛(ài)這個(gè)角色，卻有了不同的理由。不是因?yàn)樗莻€(gè)完美的理想型主角，而是因?yàn)樗娜焙?，因?yàn)槟切┧霾坏降氖虑椤?/p>

有時(shí)候，我們并不是因?yàn)橐粋€(gè)人的完美而迷戀他，而僅僅是因?yàn)槲覀兣既婚g發(fā)現(xiàn)了這個(gè)看似完美的人身上所帶著的一絲絲膽怯。

還是聽(tīng)我先從電影本身講起吧。電影中慢鏡頭停留在了一個(gè)擦拭小號(hào)的人身上，伴隨著他的獨(dú)白“只要你還有個(gè)好故事，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋”，為我們講述了一個(gè)荒謬但美麗的故事。

這個(gè)故事有這兩種極端，一種是世俗的追求，一種是脫離俗世的向往。這兩種極端構(gòu)成了矛盾與沖突，升華了主人公1900的個(gè)人形象。

站在1900對(duì)這個(gè)世界的角度來(lái)看，他以脫離俗世的眼光戰(zhàn)勝了忙碌于世俗中的對(duì)金錢、地位、榮譽(yù)極度渴望的眾人。這種勝利是站在觀眾的立場(chǎng)上希望被看到的。觀眾需要1900做出獻(xiàn)身來(lái)滿足他們對(duì)于純凈的、無(wú)污染的精神世界的向往。高中時(shí)的我作為他們中的一員，自然對(duì)于這種結(jié)局也很是欣賞。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻越來(lái)越意識(shí)到1900的意義不僅僅局限于他可貴的精神世界。

我在此想要贊揚(yáng)的，不是他的精神世界，不是他的灑脫，也不是他敏銳的洞察力，更不是他堅(jiān)守的信念，而是他缺乏安全感的表現(xiàn)。

其實(shí)1900這個(gè)人物，最令人動(dòng)容的地方，恰恰該是他身上擁有的這個(gè)與我們所有人的共性——缺乏安全感。正是這種共性讓他生于船，長(zhǎng)于船，死于船，讓他的勝利顯得更加人性化，讓他不至于脫離人的本性成為高不可攀的神，讓他有血有肉，讓他給了觀眾最大的撼動(dòng)。

跟我們一樣，他需要安全感，甚至與我們相比，他的需要更為迫切。他的安全感最初來(lái)自于他的養(yǎng)父丹尼。這個(gè)善良的黑人挖煤匠給了1900童年的啟蒙，為他單純的性格打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也給了1900最親的感情和最牢固可靠的依托。但是，1900的這一生注定不平凡，命運(yùn)雖給了他一個(gè)全新生命的機(jī)會(huì)，但卻殘忍的在他8歲那年奪走了他最強(qiáng)的支柱。他的丹尼走了，誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)他內(nèi)心的失落與孤單，誰(shuí)能再次成為他的支柱，誰(shuí)又能幫助這個(gè)可憐的孩子看清未來(lái)的路?

所幸的是，冥冥之中自有天意，上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗。就在丹尼的葬禮上，音樂(lè)來(lái)到了他的生命中，成為他的又一個(gè)安全感的來(lái)源，成為了他的信仰。他害怕像失去丹尼般失去音樂(lè)。所以當(dāng)他錄完唱片后，聽(tīng)到從唱片中發(fā)出來(lái)的旋律時(shí)，他慌了，不知所措，就像丟失了最寶貴的財(cái)富。他反悔了,“我不會(huì)讓我的音樂(lè)離開我到其他地方去”，他不能失去他的依靠，他害怕沒(méi)有安全感的生活。

而陸地對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)缺乏安全感的地方。即使曾經(jīng)因?yàn)橐欢蚊篮秒鼥V的愛(ài)情，他曾想過(guò)去冒險(xiǎn)嘗試，試著去融入這個(gè)他不熟悉的世界。但是，因?yàn)楹ε?，因?yàn)榭謶?，因?yàn)闆](méi)有安全感，他像個(gè)孩子般的任性地、毅然決然地逃回了那個(gè)給他安全感的港灣。

就像面對(duì)被唱片偷走的音樂(lè)那樣，他后悔了，退縮了。他該是個(gè)多么膽怯的孩子啊!但卻膽怯的這么惹人憐愛(ài)。他將自己藏了起來(lái)，包裹住內(nèi)心的忐忑不安，像個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，不敢被人發(fā)現(xiàn)自己的膽怯。他沉寂了許久，不再快樂(lè)。或許在他獨(dú)處的時(shí)間里，他也有在思考自己的膽怯，他甚至可能陷入了迷茫。

其實(shí)他與我們沒(méi)什么不同，平凡人有不能舍棄的信仰，更有自己所依存的安全港灣。他也一樣。

所幸同樣的，他也與我們一樣擁有摯友。在他臨終前，他終于有勇氣告訴他的摯友邁克斯他內(nèi)心的膽怯，他最終承認(rèn)了自己的膽怯來(lái)自于沒(méi)有安全感。

他對(duì)邁克斯說(shuō)：

“整座城市，你永遠(yuǎn)看不到盡頭?！?/p>

“我不是因?yàn)榭吹搅耸裁床磐Ｏ聛?lái)，是我看不到的。那些漫無(wú)邊際的城市什么都不缺，就是沒(méi)有盡頭。我看不到東西的盡頭，世界的盡頭?！?/p>

“比如說(shuō)鋼琴，琴鍵有始也有終?！冁I是有限的，但你是無(wú)限的，在這些鍵上所能創(chuàng)造出來(lái)的音樂(lè)，那才是無(wú)限的。但是我站在懸梯上，擺在我面前的琴鍵有成千上萬(wàn)，永遠(yuǎn)也數(shù)不完的琴鍵。這個(gè)鍵盤太大，而在這個(gè)無(wú)限大的鍵盤上，你根本就無(wú)法演奏?！?/p>

“你沒(méi)有看見(jiàn)那些街道嗎?有上千條!你怎么去選擇那一個(gè)?一個(gè)女人、一棟房子、一塊屬于自己的土地、一片窗外的風(fēng)景、一種死亡的方式?所有的這些問(wèn)題都涌到你面前，你卻不知盡頭，你難道就從來(lái)沒(méi)有被這種想法嚇得要死嗎?這樣的日子是多么的恐怖?！?/p>

他無(wú)法適應(yīng)這種無(wú)法掌握的諸多未知可能，所以他只能選擇呆在船上，選擇自己可以掌握的東西，生活、鋼琴與夢(mèng)想，選擇不會(huì)超出船頭船尾的，可看見(jiàn)的盡頭，選擇快樂(lè)。這些才是能給他安全感的東西。

我們的1900，他只是一個(gè)缺乏安全感的普通人，只是剛好天分超群。這是他最可愛(ài)的地方，也是最打動(dòng)人心的地方。雖然他是一個(gè)不存在的人，雖然他像一個(gè)抱著蜜罐不肯放手的孩子般需要外界給他足夠的安全感，但是我們依然愛(ài)他。愛(ài)他天才的氣質(zhì)，更愛(ài)他身上人性的弱點(diǎn)。

雖然我們不能否認(rèn)影片有刻意理想化的成分在內(nèi)，比如一個(gè)人在一艘廢船上獨(dú)居住好幾年還能生存下來(lái)的奇跡。但是這并不妨礙影片精神的塑造，一個(gè)1900便已經(jīng)足夠有誠(chéng)意了。

希望關(guān)于1900，除了崇拜與仰慕之外，我們還能從他身上看到更多的人性的共鳴。這才應(yīng)該是一部好電影該做到的，也才是我們作為觀眾，除了消遣之外，更應(yīng)從影片中了解到的。

海上鋼琴師的觀后感(篇5)

海上鋼琴師這是一部蕩氣回腸的電影，我個(gè)人認(rèn)為可以和《肖申克的救贖》比肩的電影，經(jīng)典中的經(jīng)典。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

海上鋼琴師的觀后感

近來(lái)天氣寒冷，下班晚上回到家閑時(shí)就宅在床上看電影，IPAD被我看得一天一充電，看過(guò)的多部電影中，唯有《海上鋼琴師》讓我久久不能忘懷：是憂郁、單純的1900個(gè)人非凡的鋼琴天賦?是為了堅(jiān)守精神家園而舍棄愛(ài)情的勇氣?……或許都是，或許都不是。

該片以回憶和現(xiàn)實(shí)交叉的敘述方式講述了一位被命名為1900的鋼琴天才，在一艘遠(yuǎn)洋客輪上的傳奇一生。那無(wú)處不在的鋼琴聲，將觀眾帶入1900心靈深處，影片采取最極端的浪漫主義風(fēng)格，以嫻熟大氣的拍攝手法，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而溫柔抒情的音樂(lè)，讓我這個(gè)樂(lè)盲的人都感到繞梁三日，非常好聽(tīng)。

1900年，在一艘豪華游輪的頭等艙里一個(gè)被遺棄的男嬰，被一個(gè)手水收養(yǎng)，由于不知道他的爸爸和媽媽叫什么，所以按年代給他取名叫1900，隨著小1900在船上一天天的長(zhǎng)大，展示出非凡的鋼琴天賦。長(zhǎng)大后，在船上的樂(lè)隊(duì)當(dāng)鋼琴手，他把這艘弗吉尼亞號(hào)船當(dāng)作唯一的家，他也不想從這個(gè)船上走下去，來(lái)到船所?？康姆比A都市。他身邊有個(gè)朋友吹小號(hào)的，叫麥可斯，多次勸他，“你鋼琴?gòu)椀眠@么好，應(yīng)該到外面的花花世界，到陸地上去?！倍?900堅(jiān)持自己的看法，不下去，甚至為此錯(cuò)了自己一生中唯一的一段愛(ài)情，他不肯下船。

后來(lái)隔了多年以后，麥可斯早已經(jīng)從船上離開了，他得到一個(gè)消息，說(shuō)這個(gè)叫弗吉尼亞號(hào)的游船要被炸掉，他才想起了1900是不是還沒(méi)有下船，他回到這個(gè)船上，放起當(dāng)年1900彈奏的曲子，這個(gè)1900真的從一個(gè)角落里出來(lái)了，和他見(jiàn)面了，他說(shuō)，“我生在這條船上，死也要在這條船上，我不下去。”后來(lái)麥可斯很無(wú)奈地離開這條船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著1900和這條弗吉尼亞號(hào)船被炸的粉碎，沉入大海。

這個(gè)片子拍得磅礴大氣而又低沉深婉，有些地方通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)，來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心的情感，我特別喜歡這部電影的配樂(lè)，超級(jí)棒。

這部片子給我?guī)?lái)深刻的印象就是所無(wú)不在的音樂(lè)。從頭到尾，鋼琴、小號(hào)和爵士樂(lè)，都給我留下深刻的印象。

電影的開始就是在音樂(lè)中開始，小號(hào)手麥可斯在窮困潦倒時(shí)把小號(hào)拿到一個(gè)店鋪里換點(diǎn)錢，麥可斯拿到錢后把小號(hào)交了店主時(shí)，他很舍不得跟了自己半輩子的小號(hào)，拿著小號(hào)又吹了一首曲子，他吹的就是當(dāng)初1900在船上正在錄制唱片時(shí)，突然瞧見(jiàn)一個(gè)特別漂亮的姑娘，他很喜歡這個(gè)姑娘，這個(gè)姑娘造成了他一生中唯一的一段愛(ài)情，他當(dāng)時(shí)即興彈奏的一首曲子。這里頭有麥可斯知道的一段故事，他在船上也學(xué)會(huì)了這首曲子，他當(dāng)時(shí)也勸這個(gè)1900，你鋼琴?gòu)椀倪@么好，你還這么喜歡這個(gè)女孩，為什么不走下船和她一起生活?而且你這水平，到陸地一定能嫌好多錢，過(guò)上好的生活。

1900聽(tīng)了勸告，收拾好行李，和船上的成員擁抱告別，就在1900走下船梯，眼前突然看到了繁華的紐約的時(shí)候，他愣住了，他有點(diǎn)害怕了。他突然發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)花花世界，不是自己想要的;自己真正的精神家園不在這里，面對(duì)如此龐大的的陸地、如此光怪陸離的世界，他恐懼了，他不知道何去何從?；仡^再看看船上，那是生他養(yǎng)他的家園，是他的精神家園，在這里有他的音樂(lè)，有他的夢(mèng)想，這陸地太可怕了，1900沒(méi)有下去，他把禮帽投入大海，和陸地作個(gè)決別，他又回到了船上。

回到船上這個(gè)唱片就沒(méi)有在陸地上流行開來(lái)，也沒(méi)有發(fā)行，后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)的這個(gè)唱片就到了這個(gè)店老板手中，店老板一聽(tīng)，你吹這個(gè)小號(hào)和唱片上一樣，你咋會(huì)吹這個(gè)?就把這個(gè)唱片拿出來(lái)了，這時(shí)麥可斯才發(fā)現(xiàn)了塵封多少年的舊物，所以麥可斯才拿著這個(gè)唱片一聽(tīng)說(shuō)弗吉尼亞號(hào)要被炸，他知道1900一定在船上，他一定要找到1900，放唱片找1900后，1900表明：生，生在這船上;死，死在這船上。不打算離開這艘船!

這部片子成功得闡釋了它對(duì)于人生價(jià)值，社會(huì)內(nèi)涵的一種表現(xiàn)表現(xiàn)態(tài)度。這艘船，1900，象征著人生過(guò)程中一種儉樸淡薄的人生觀和價(jià)值觀，不追求過(guò)分的欲望;這艘船象征著我們理想中純樸的人生觀;陸地象征著什么?無(wú)邊無(wú)際的欲望;1900象征著什么?堅(jiān)守自我的人生觀和價(jià)值觀，我不被物欲所俘虜;片子最后，1900和弗吉尼亞號(hào)一起沉入海底，象征著電影對(duì)這種樸素的人生觀和價(jià)值觀的一種堅(jiān)守。

看過(guò)電影后，讓我最惋惜的是天才鋼琴師與船同葬大海，看著火光沖天的畫面，一代天才鋼琴師隨著爆炸聲，灰飛煙滅。讓人痛心不已，而我除了惋惜外無(wú)能為力。

這部電影最大的隱喻是人生在世時(shí)，你可以被無(wú)窮的欲望所沉迷，但是千萬(wàn)不要忘了，在合適的時(shí)候回歸自己的心靈。在自己的心靈里，要放著一艘象弗吉尼亞號(hào)這樣的船，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，人不能被物欲所迷失，能回到自己的理想之舟中，這樣起碼能保證你在人生的大海中，不會(huì)隨時(shí)被顛覆盡無(wú)邊的波濤中;當(dāng)你感到無(wú)助的時(shí)候，還能回歸這個(gè)理想和精神的家園，能夠感到人生的一絲絲安慰。所以每個(gè)人都要把自己的心靈，把它當(dāng)作一種港灣，當(dāng)你感到迷失和疲倦時(shí)，這個(gè)港灣會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡前進(jìn)的動(dòng)力，所以這需要我們有種看破世事，參透欲望的一種智慧，而這種智慧被揉進(jìn)了這部電影當(dāng)中。

人在路上走得太快時(shí)，有時(shí)真的需要等等靈魂。

海上鋼琴師的觀后感

或許每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)專屬他的圣地，在心百回千轉(zhuǎn)的褶皺。

——題記

海邊的細(xì)沙洴澼在湛藍(lán)的淺灘里，微風(fēng)拂過(guò)海面，泛起世間最美的漣漪。無(wú)邊的光向四面聚攏，投射世間的美好。黃昏的海，晚霞與蔚藍(lán)釀就炫目的暈。那一抹光的猩紅，海底深處，恍惚中那是絢爛的圣地。面朝大海，春暖花開。

驀地想起《海上鋼琴師》中的一句話：你只要留神，就能從那些人眼中看見(jiàn)自由女神像，看見(jiàn)美國(guó)?；蛟S在那一刻，美國(guó)已不是單純意義上的美國(guó)。就像在布達(dá)拉宮山腳下，聽(tīng)著古老梵唱那鐘聲想起，從頭往下精神的肅穆?；蛟S那就是圣地的意義。

不知道為何，這幾天難以入眠，耳畔總是響起流水的聲響。又或許是在睡夢(mèng)的世界里下起了雨。每一滴的雨倉(cāng)促砸在我的眼前，我的耳畔。鼻子能嗅出那潔凈中淡淡的海腥味，感受那從天穹微弱的呼喚，血脈中來(lái)自蔚藍(lán)的亙古復(fù)鳴。那是海水圣潔的遺體，滌蕩世間的黑暗?；蛟S這個(gè)世界就是一艘大船，而我們乘著它，在茫茫大海之中泅渡，尋找人生的圣地。殊不知我們?cè)缫焉硖幤渲小?/p>

側(cè)耳聆聽(tīng)的少年，化作萬(wàn)千，溯游歲月的圣地。那一刻，心與精神同在，遁入無(wú)邊的浩渺。

人們從中誕生，海就是我們的母親。從氨基酸道蛋白質(zhì)，從細(xì)胞到胚胎，從弱小到強(qiáng)大，我們從中一步步地走來(lái)。而她已矢志不移的心包容著我們，為我們?cè)杏拿?。人類同時(shí)也一步一步了解自己的母親。新航路的開辟，航海貿(mào)易的發(fā)展，我們進(jìn)一步了解她，同時(shí)她也進(jìn)一步地付出。當(dāng)海上軍事的發(fā)展，一個(gè)又一個(gè)的強(qiáng)國(guó)拔地而起，那不也有她的功勞。當(dāng)無(wú)邊的硝煙蔓延，一條又一條的破船流淌水面，她只能暗自神傷。

海洋的歷史就是一段人類的發(fā)展史。海洋與中華民族亦是不可分割的。我們擁有300萬(wàn)平方千米的海洋面積，擁有者“四?！?，擁有悠久的海洋歷史。在海上，我們既有過(guò)卓越的功勛，也有著屈辱的曾經(jīng)，但我們相信長(zhǎng)風(fēng)大浪，任重道遠(yuǎn)。

經(jīng)久的回憶在腦海緩緩流淌。一切投入深不可測(cè)的海洋，圣潔覆蓋了一切。曾幾何時(shí)，我們忘卻了一切，以為離開了海。但海與天空一樣，包裹著我們孱弱的身軀，用溫暖的心為我們付出一切。我們其實(shí)并沒(méi)有離開海，血液是圣潔的分流，他與我們同在。

詹·耶·沃爾德曾言：日子像紙牌搭的房子崩塌了，我在海底醒來(lái)。是的，那是我們共同的圣地，永遠(yuǎn)……

海上鋼琴師的觀后感

一直以來(lái)，都很羨慕會(huì)彈奏鋼琴的人，覺(jué)得那在琴鍵上靈活躍動(dòng)的手指像活潑的的精靈一樣，那悅耳的音樂(lè)更讓人癡迷不已。于是在高中畢業(yè)之后，懷著對(duì)鋼琴的熱衷，我也開始學(xué)習(xí)鋼琴，但學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我很失望。呈現(xiàn)在我面前的是，年幼的孩子被家長(zhǎng)送到老師面前，然后開始無(wú)止盡的練習(xí)，這些孩子不是極其厭倦彈琴就是在期待一次在世人面前炫耀的機(jī)會(huì)。很多家長(zhǎng)送孩子去學(xué)琴只是為了拿那個(gè)所謂的等級(jí)證書，而老師也只要求學(xué)生把考級(jí)的樂(lè)曲彈好就行了。沒(méi)有真實(shí)的感情，沒(méi)有耐心的聆聽(tīng)，一切只是機(jī)械。于是我悄然退出這個(gè)潮流，不是因?yàn)槲业囊懔Σ粔驁?jiān)強(qiáng)，而是我沒(méi)有看到我所期望的場(chǎng)景。

這樣的失望纏繞了我很久，直到我遇到他——1900，那個(gè)天才海上鋼琴師。第一次看這部電影的時(shí)候，我僅僅為了他如行云流水般的琴聲而折服，為他的驚人的技巧而贊嘆不已?？墒钱?dāng)我一遍遍再次觀看后，我有了更多的感悟，尤其是關(guān)于鋼琴，我好像找到了我所期望的場(chǎng)景，雖然是在電影里。這部電影講述了一個(gè)名為1900的天才鋼琴師從出生到死亡始終沒(méi)有踏上過(guò)陸地的故事。整部影片與《天堂電影院》一樣，都采用回憶的方式講述了1900傳奇的一生。

很多人稱其為天才鋼琴師，在我看來(lái)卻不是這樣。因?yàn)殇撉俨皇撬@取榮譽(yù)的工具，而是他靈魂的寄托，是他抒發(fā)自我的方式。1900有一種難以名狀的憂郁和單純，長(zhǎng)期漂流于海上使他不善與人交流，

他不知道如何像心愛(ài)女孩表達(dá)的愛(ài)意，他所有的只有那鋼琴，那隨他心意轉(zhuǎn)換的曲調(diào)，就是他的語(yǔ)言，也是他最大的快樂(lè)。

隨著歲月的流逝，1900變得更敏銳和優(yōu)雅，也變得越來(lái)越多愁善感，他給船上所有的人演奏，從富商貴胄，到販夫走卒，穿越歲月，穿越過(guò)所有的甲板和船艙，他走到哪里，便是人們忘卻痛苦憂傷的一刻，人們忘情的沉醉在他的琴聲中，跟隨他的節(jié)拍歡樂(lè)起舞。他不需要任何琴譜，他隨意彈奏的音符就是他的述說(shuō)，手在琴上，心靈卻神游大地，無(wú)所不至。沒(méi)有任何羈絆，即使在波濤洶涌的時(shí)候，他依然自如地隨著跌宕的輪船自如地演奏鋼琴，這些都不是他的技巧，而是他的靈魂已經(jīng)與鋼琴融為一體，他只是任自己的靈魂自由飛舞而已。在那不大的輪船上，他擁有了最大的快樂(lè)。

當(dāng)1900成功的擊敗來(lái)自陸上的鋼琴大師時(shí)，他本有機(jī)會(huì)去到更廣闊的空間，一展自己的才華?？梢栽诩磳⑻ど详懙氐臅r(shí)候，他放棄了。他放棄了并不是因?yàn)樗窇至耍且驗(yàn)樗庾R(shí)到陸地上也許有無(wú)止境的新奇，但卻不是他所追求。他不在乎這個(gè)世界是否認(rèn)可他的存在，他在乎是自己發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的感受，于是他在船上安靜地度過(guò)自己的一生，直到船被炸毀，他也沒(méi)有離開。他始終都忠誠(chéng)于自己靈魂，他像個(gè)不沾人間煙火的天使一樣，悄然飛入天堂。他原本可以成為垂名青史的鋼琴家，但他卻愿意一輩子做一個(gè)在海上油輪上彈奏的鋼琴師。這也是我最欣賞他的地方，他讓我看到了一種對(duì)鋼琴、對(duì)音樂(lè)，最單純、最忠誠(chéng)的感情，他用自己的一生詮釋了靈魂與鋼琴的融合。我想這是時(shí)下鋼琴學(xué)習(xí)者最缺乏的東西了。

海上鋼琴師的觀后感

一個(gè)人，沒(méi)有父母，沒(méi)有名字，沒(méi)有任何能證明他存在的法律文件。他在嬰兒時(shí)期被遺棄在一條叫“維珍尼亞號(hào)”的蒸汽船上，然后一生在船上度過(guò)，不曾踏上過(guò)陸地一步。他的職業(yè)是“維珍尼亞號(hào)”上的鋼琴師。當(dāng)“維珍尼亞號(hào)”廢棄的時(shí)候，好友前來(lái)的勸解未能改變他與船共存亡，同船一起在海面上毀滅的決定。記錄了他曾活在這個(gè)世界的唯一痕跡，是一張他彈奏的唱片模版。當(dāng)然，唱片中的琴聲絕大多數(shù)人聽(tīng)不到，即使聽(tīng)到也不知道琴聲的另一邊是誰(shuí)。

音樂(lè)，是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言，不用解釋，就能打動(dòng)人們的心弦。與生俱來(lái)的天賦，造就了這位海上鋼琴師。他是一位天才，一位在鋼琴領(lǐng)域才華橫溢的天才。而一場(chǎng)震耳欲聾的爆炸場(chǎng)面，不僅僅讓我們震驚和深感遺憾，也使世界失去了一份奇跡。天妒英才，用在這位海上鋼琴師的身上，我不知道合適與否?但人們總說(shuō)上帝是公平的，他拿走你些什么，總會(huì)還給你些什么，就當(dāng)關(guān)上了一扇門時(shí)，他總會(huì)為你打開一扇窗。如此看來(lái)，上帝也是方圓有度的。

小學(xué)的時(shí)候，我們的老師就告訴我們“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天賦?！爆F(xiàn)在看來(lái)，這似乎是一個(gè)善意的謊言。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。但那百分之一的靈感很重要，甚至比那百分之九十九的汗水還要重要?！敝两駷橹?，我們可以十分確定我們都還不是天才!我們沒(méi)有如這位海上鋼琴師般的天賦，但很慶幸的是我們有一個(gè)健全的身心?！版I盤有始有終，你確切知道88個(gè)鍵就在那兒，錯(cuò)不了。它并不是無(wú)限的，而音樂(lè)，才是無(wú)限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)的音樂(lè)是無(wú)限的，我喜歡這樣，我能輕松應(yīng)對(duì)!”他喜歡做他能輕松應(yīng)對(duì)的事，他覺(jué)得陸地上的太多的未知他無(wú)法應(yīng)對(duì)，會(huì)使他崩潰。他選擇了怯步，停下的踏向陸地的步伐，為心靈加上了一把枷鎖?；貞浺幌拢瑦?ài)迪生為人類開啟電燈時(shí)代做了多少次的嘗試!生命因嘗試而勇敢，人生因嘗試而更加富有意義。這位鋼琴師沒(méi)有讓音樂(lè)離開他的身邊，未能用自己的琴音點(diǎn)亮別人的世界。如果多一點(diǎn)嘗試，多一份勇敢，也許他就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，不一樣的世界。

一聲轟響，巨大的火花在海上開放，他帶著他尚未奏完的樂(lè)曲飛升至天堂。故事到此完結(jié)了，但我們生活還在繼續(xù)。疲憊的奔波于這個(gè)紙醉金迷物欲橫流的世界，拷問(wèn)自己靈魂的深處，我們?yōu)榱耸裁炊?，我們?cè)趺椿?，又是什么支撐著自己，我們是否能像這位鋼琴師做到忠于自己的價(jià)值觀，不被利益所左右呢?雖然很遺憾，但不得不說(shuō)，這是一位值得尊敬得藝術(shù)家，他有著真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。

人生最大的悲劇莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的?；驁?jiān)持，或放棄，如當(dāng)我們?nèi)∩嵊械?，則常足!

海上鋼琴師的觀后感

《海上鋼琴師》確實(shí)給了很多人很大的感觸，對(duì)于喜歡他理解他的人來(lái)說(shuō)，影片中的鋼琴師1900或許就是我們內(nèi)心的寫照，1900他純粹，無(wú)害，執(zhí)著。這位從未涉足塵世，未被世俗同化的海上鋼琴師，將自己的一生都留給了大海。一條船，一片大海，一架鋼琴，這便是他的世界。對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，這就是他的一切。正如那句話一樣“欲望少了，世界就小了”，在1900的世界里，少了世人無(wú)盡貪婪的欲望，所以他的世界很小卻又很大。這個(gè)世界大到他可以在上面“譜出無(wú)限”，這個(gè)世界便是由那架鋼琴，那條船，那片大海支撐起的。在有限的琴鍵上譜出無(wú)限，這是一種意境一種精神上的追求。

很多人不能理解1900，認(rèn)為他懦弱，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)?？墒俏覀?yōu)楹尾怀硪粋€(gè)方面來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題呢，面對(duì)世俗的浮華榮耀，面對(duì)這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，1900想堅(jiān)持的只是自己內(nèi)心最初的，最純粹的東西，那便是他的音樂(lè)。這就像是一個(gè)人他拼命想要堅(jiān)守住自身最寶貴的那份東西一樣，對(duì)于1900來(lái)說(shuō)這份最寶貴的東西便是他對(duì)音樂(lè)的忠貞與執(zhí)著。離開了那艘船，離開了大海，來(lái)到陸地后，他或許會(huì)名聲大噪，他的音樂(lè)或許會(huì)受世人的追捧，可是最純粹的東西一旦商業(yè)化后他就完完全全變質(zhì)了，他早已失去本身最質(zhì)樸最寶貴的特質(zhì)，對(duì)一位熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)鋼琴的鋼琴師來(lái)說(shuō)，這樣比死會(huì)更痛苦。

在我看來(lái)，這部電影在向我們刻畫出一位執(zhí)著音樂(lè)的鋼琴師的同時(shí)，更像我們傳達(dá)出一種精神，一種信念：堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。這種精神讓我在為這位偉大的鋼琴師惋惜的同時(shí)更讓我對(duì)他肅然起敬!1900代表了我們這一類人的夢(mèng)想，他做了我們想做的那一類人，他幫助我們實(shí)現(xiàn)了我們心中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。難怪有人要說(shuō)這部電影確實(shí)過(guò)于虛幻和浪漫，當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)世的情況來(lái)說(shuō)，確實(shí)如此?？烧且?yàn)檫@樣，我們一類心中有同樣信念的人才會(huì)被影片所深深觸動(dòng)。希望每一個(gè)喜歡《海上鋼琴師》的朋友都能體會(huì)到這部電影帶給你的感觸與力量，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。這樣，我們每一個(gè)人都能成為自己心中的“海上鋼琴師”。

海上鋼琴師的觀后感(篇6)

《海上鋼琴師》(the legend of 1900)改編自亞歷山卓巴利科1994年的劇場(chǎng)文本《1900：獨(dú)白》，由朱塞佩·托納托雷執(zhí)導(dǎo)，蒂姆·羅斯、比爾·努恩、梅蘭尼·蒂埃里主演的電影。以下是xx整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀！

我喜歡像一九零零那樣天馬行空，做著自己想做的事，我一點(diǎn)不覺(jué)得他的生活又多悲慘。他是一個(gè)孤兒，出生在船上，一輩子都沒(méi)有下過(guò)船，也沒(méi)有身份。在人們的眼里，他憑借出色的鋼琴技巧可以賺很多錢，在人們的眼里過(guò)著奢華的生活。

但這不是他想要的。他想要的是他自己世界里的**。他不屬于土地。沒(méi)有這艘船他活不下去。己世他選擇死，他也不在乎。結(jié)局似乎很凄涼，但我能感覺(jué)到他當(dāng)時(shí)的心情。在船只**的那一刻，他有了自己的家，回到了他的世界，海洋。

雖然結(jié)局不是我想看到的，但要么下船過(guò)他不想過(guò)的生活，要么隨破船沉入大海，他自始至終都忠于自己的選擇。**有一個(gè)場(chǎng)景，他坐在鋼琴前，跟著鋼琴四處走動(dòng)。太高興了！太美了！

在船劇烈搖晃的過(guò)程中，他沉浸在美妙的**中，不為當(dāng)時(shí)的情景所景嚇，仿佛這只是一場(chǎng)游戲。他身上要多童真有多童真，**細(xì)胞與生俱來(lái)的充滿他整個(gè)身體，一個(gè)純粹的人物!

許多人不能理解他的行為。他可以名揚(yáng)四海，賺大錢，擁有無(wú)盡的財(cái)富。但他很堅(jiān)定。他知道他想要什么，他知道他屬于**。我佩服他的執(zhí)著!

兩個(gè)鐘頭陪主人公1900度過(guò)了一生，又是一部經(jīng)典。

主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒，由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時(shí)一次意外丹尼喪生，1900再次成為孤兒。不經(jīng)意間接觸到鋼琴，令人驚訝的是，他竟然是一個(gè)沒(méi)有老師的天才，從此他開始了一生的鋼琴生涯。

1900一輩子沒(méi)下過(guò)這艘船，他也曾經(jīng)決定離開，當(dāng)站在甲板上看見(jiàn)所謂大城市那無(wú)窮無(wú)盡的房屋街道，他迷惑了，他說(shuō)：“鋼琴鍵有限，但是創(chuàng)造出的**無(wú)限，如果鍵無(wú)限，那就創(chuàng)造不出**。那座大城市一眼望去看不見(jiàn)盡頭，盡頭在**?

世界末日？陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)太大了?！?/p>

整部電影處處感覺(jué)經(jīng)典，每一個(gè)鏡頭都恰到好處，細(xì)節(jié)處理不多，恰到好處。

1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞，浪漫至極!

接受挑戰(zhàn)的人也令人印象深刻。前兩場(chǎng)比賽，無(wú)論是有意還是無(wú)意，都打得不好。即使對(duì)手表演時(shí)，他也感動(dòng)的流下了眼淚。最后一場(chǎng)開始前，1900向朋友要來(lái)一支煙放在鋼琴上，說(shuō)了一句話：“你自取其辱!

”接下來(lái)狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過(guò)1900激情澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱，竟將煙點(diǎn)燃了······

影片介紹：“男主角1900(人名)的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)悲劇了。他是一個(gè)孤兒，被遺棄在氣船上，被船上一位好心的爐工收養(yǎng)。然而，好人的薪水并不高。熔爐工人在一次事故中喪生。1900年，他才幾歲，又成了孤兒。

過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感。盡管他遇到了一個(gè)一見(jiàn)鐘情的女孩，但他三思而后行，放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒(méi)有離開過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底。

”我不知道為什么說(shuō)他是悲劇，但也許在1900眼中，其他人才在悲劇的生活。

一個(gè)人，沒(méi)有父母，沒(méi)有名字，沒(méi)有證明他存在的法律文件。他在嬰兒時(shí)期被遺棄在一條叫“維珍尼亞號(hào)”的蒸汽船上，然后一生在船上度過(guò)，不曾踏上過(guò)陸地一步。他的職業(yè)是“維珍尼亞號(hào)”上的鋼琴師。

當(dāng)“維珍尼亞號(hào)”廢棄的時(shí)候，好友前來(lái)的勸解未能改變他與船共存亡，同船一起在海面上毀滅的決定。他一生中唯一的痕跡就是他演奏的唱片模版。當(dāng)然，大多數(shù)人聽(tīng)不到唱片上的**，即使他們能聽(tīng)到，也不知道對(duì)方是誰(shuí)。

**，是一種國(guó)際語(yǔ)言。不加解釋，就能打動(dòng)人心。與生俱來(lái)的天賦，造就了這位海上鋼琴師。他是個(gè)天才，鋼琴領(lǐng)域的天才。

而震耳欲聾的一幕，不僅讓我們震驚和深感遺憾，也讓世界失去了一個(gè)奇跡。天妒英才，用在這位海上鋼琴師的身上，我不知道合適與否?但人們總說(shuō)上帝是公平的，他拿走你些什么，總會(huì)還給你些什么，就當(dāng)關(guān)上了一扇門時(shí)，他總會(huì)為你打開一扇窗。

如此看來(lái)，上帝也是方圓有度的。

小學(xué)的時(shí)候，我們的老師就告訴我們“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天賦?！爆F(xiàn)在看來(lái)，這似乎是一個(gè)善意的謊言。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

但是百分之一的靈感比百分之九十九的汗水更重要?！敝两駷橹梗覀兛梢允执_定我們都還不是天才!我們沒(méi)有如這位海上鋼琴師般的天賦，但很慶幸的是我們有一個(gè)健全的身心。

“鍵盤有始有終，你確切知道88個(gè)鍵就在那兒，錯(cuò)不了。它并不是無(wú)限的，而**，才是無(wú)限的。你能在鍵盤上顯示的東西是無(wú)限的。我喜歡。我能輕松應(yīng)付！

”他喜歡做他能輕松應(yīng)對(duì)的事，他覺(jué)得陸地上的太多的未知他無(wú)法應(yīng)對(duì)，會(huì)使他崩潰。他選擇了怯步，停下的踏向陸地的步伐，為心靈加上了一把枷鎖。回憶一下，愛(ài)迪生為人類開啟電燈時(shí)代做了多少次的嘗試!

生命因嘗試而勇敢，人生因嘗試而更加富有意義。鋼琴家不讓**離開他的身邊，沒(méi)有用自己的**照亮別人的世界。如果我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，也許他會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界。

一聲轟響，巨大的火花在海上開放，他帶著他尚未奏完的樂(lè)曲飛升至天堂。故事到此完結(jié)了，但我們生活還在繼續(xù)。疲憊的奔波于這個(gè)紙醉金迷物欲橫流的世界，拷問(wèn)自己靈魂的深處，我們?yōu)榱耸裁炊?，我們?cè)趺椿?，又是什么支撐著自己，我們是否能像這位鋼琴師做到忠于自己的價(jià)值觀，不被利益所左右呢?

雖然很遺憾，但不得不說(shuō)，這是一位值得尊敬得藝術(shù)家，他有著真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。

人生最大的悲劇莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的。或堅(jiān)持，或放棄，如當(dāng)我們?nèi)∩嵊械?，則常足!

2023海上鋼琴師觀后感

如果你對(duì)“海上鋼琴師觀后感”感興趣那么這篇文章一定值得一讀，閑暇之余，我們往往會(huì)選擇打開一部電影或電視劇，在我們沉浸體驗(yàn)的同時(shí)，心中的想法自然層出不窮。觀后感是我們與作品交流的奇妙體驗(yàn)，寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。現(xiàn)在你是否對(duì)寫作品名觀后感一籌莫展呢？

海上鋼琴師觀后感(篇1)

海上鋼琴師觀后感（一）：

電影《海上鋼琴師》，講了一個(gè)人的故事。英雄的名字是1900。他是一個(gè)孤兒，被遺棄在蒸汽船上，被船上一位好心的爐工收養(yǎng)。然而，這位熔爐工人在英雄8歲是一外死亡。過(guò)人的天賦使1900無(wú)師自通，成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意。

即使在遇到一見(jiàn)鐘情的女孩后，他也會(huì)三思而后行，但他放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)留在船上。即使最后，馬克，他唯一的好朋友，也警告他船要被炸了，他不會(huì)離開。所以1900年，從出生起就沒(méi)有離開過(guò)弗吉尼亞，最終和船一起被埋在海底。

1900年，這個(gè)既沒(méi)有出生紀(jì)錄也沒(méi)有身份證的人在人間蒸發(fā)，沒(méi)有留下任何痕跡。像紙條一樣，沒(méi)有他的蹤跡。我們經(jīng)常想念他，但我們?cè)僖舱也坏剿恕?/p>

如果他放棄了那毫無(wú)意義的堅(jiān)持，他的生活難道就不會(huì)有另一個(gè)風(fēng)景嗎？

是的，一個(gè)真正能夠生活的人，一個(gè)真正熱愛(ài)生活的人，應(yīng)該與命運(yùn)抗?fàn)?，離開井底，走向更廣闊的天空，而不是逃避世界，放棄生命，絕望世界。1900本有那么難得的天賦，有那么美滿的感情，有那么光明的未來(lái)。當(dāng)時(shí)，麥克斯成功地說(shuō)服他下船，甚至他也要下船。但當(dāng)他看著紐約市時(shí)，他感到非常奇怪和害怕，于是放棄下船。

他最終還是與世界失之交臂。

1900曾說(shuō)：我那時(shí)穿著大衣，感覺(jué)也很棒，覺(jué)得自我前途無(wú)量，然后我就要下船去。放心完全沒(méi)問(wèn)題可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。

你明白么？我看不見(jiàn)的那些。在那座廣闊的城市里，什么都有，但沒(méi)有盡頭。

根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭，世界的盡頭。是的，世界的盡頭，生命的盡頭，那里應(yīng)該有回憶，那里就沒(méi)有盡頭，因?yàn)樗麤](méi)有真正活著。

在外面的世界，他甚至沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但他絕望了。原來(lái)，他的才華出眾，他的幸福感應(yīng)該是他應(yīng)對(duì)世界的動(dòng)力。他寧愿放棄自己的生命來(lái)逃離他所害怕的世界。

他認(rèn)為陸地對(duì)于他來(lái)講是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種他不會(huì)創(chuàng)作的**。他已喪失了生命的意識(shí)了。

海上鋼琴師觀后感(篇2)

影片開頭，駛來(lái)一艘巨型游輪，滿載著風(fēng)塵仆仆卻飽含激情的旅人，駛向他們心中的夢(mèng)想之地——美國(guó)。而故事的發(fā)生地就在這承載著人與夢(mèng)想的維吉利亞號(hào)游輪上。

游輪上的黑人添煤工在頭等艙的大廳中試圖撿到富人留下的值錢玩意兒，卻在一無(wú)所獲之際撿到遭人遺棄的白人嬰兒。善良而寬厚的添煤工丹尼，為他起名1900以紀(jì)念新紀(jì)元的開始，故事也由此拉開了序幕。如果故事繼續(xù)這樣下去，小1900在養(yǎng)父的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，也許未來(lái)不會(huì)有航海鋼琴家。

但戲劇之所以是戲劇，自然是矛盾沖突。在一次事故中，丹尼在三天后離開，離開8歲的1900獨(dú)自面對(duì)未知的生活。在他養(yǎng)父的簡(jiǎn)單葬禮上，1900感到悲傷和茫然。這時(shí)傳來(lái)的一串美妙音符卻像為他迷茫的人生亮起一點(diǎn)光明，而后追隨著樂(lè)符，懵懂的1900透過(guò)頭等艙刻花的玻璃門，純徹的藍(lán)眸掃過(guò)扭曲的人群，定在黑色的鋼琴上，如同看透物質(zhì)的表層找到夢(mèng)想的皈依。

半夜，這個(gè)滿身灰塵的孩子，一個(gè)人坐在空蕩蕩的大廳里，用他靈巧的雙手，向世人發(fā)出了第一聲啼哭。

小號(hào)手麥克斯是整部電影的敘述者，也是1900年的朋友。還記得，他們初遇時(shí)，馬克斯的狼狽，1900的從容，在海浪的起伏中移動(dòng)，享受隨心所欲的**和無(wú)拘無(wú)束的自由。對(duì)于1900年，在動(dòng)蕩的生活中，唯一能依靠并從中獲得快樂(lè)的人是**。

后來(lái)出現(xiàn)的向1900提出挑戰(zhàn)的爵士樂(lè)鼻祖祖杰里，是1900的一個(gè)對(duì)比，兩人才華相當(dāng)，1900甚至更勝一籌，而且他擁有技巧所無(wú)法戰(zhàn)勝的打動(dòng)人心的天賦，他總能在雙手按動(dòng)琴弦時(shí)神游天外，或通過(guò)觀察他人而體味出世間百態(tài)。只要跨過(guò)一個(gè)甲板的距離，榮華富貴可謂唾手可得。然而，這一步，1900終究沒(méi)有跨過(guò)。

名利甚至連半步都沒(méi)有打動(dòng)他，愛(ài)情也沒(méi)有給他足夠的力量登陸。當(dāng)他為了愛(ài)情而第一次也是最后一次決定登上陸地時(shí)，我從心底為他感到欣慰，然而，那一步終究還是沒(méi)有跨過(guò)，當(dāng)他把禮貌向空中拋去落在水面時(shí)，他的心注定要獻(xiàn)給大海上的**。

最后，當(dāng)馬克斯找到他勸他下船開始新生活時(shí)，他說(shuō)：“讓我停下腳步的不是我看到的世界，而是我看不到的世界?！薄俺鞘械牡缆酚星f(wàn)條，我不知道選哪一條。

”“陸地是艘大大的船?！标懙?zé)o盡的道路也正是人們無(wú)盡的欲望，吞沒(méi)了夢(mèng)想，讓人迷失本真，所以他寧可與6噸半炸藥同沉海底，也不愿跨越一個(gè)甲板的距離。

1900代表的是理想的最高點(diǎn)，為之生，為之死，這是常人無(wú)法企及的高度，然而“高處不勝寒”，他的一生注定孤獨(dú)。他的夢(mèng)想不會(huì)被世俗世界所認(rèn)可，出生在大海中，來(lái)到大海，這也許是他最好的歸宿。

檔案1001施秋悅

海上鋼琴師觀后感(篇3)

丹尼·伯特曼t.d.利蒙1900，一個(gè)在豪華游輪上被遺棄的孩子；一個(gè)被煤礦工人接走的孩子；一個(gè)名字很隨意的孩子。

在他從丹尼的海葬聽(tīng)到來(lái)自天空的**的那一刻，**就在他內(nèi)心種下了一粒種子。

在他坐上琴凳并隨心而發(fā)彈奏的那一刻，鋼琴變成為了他人生的一部分。

在他與靈歌之王杰里·羅對(duì)奏那一刻，全場(chǎng)的安靜就是他內(nèi)心的寫照。

在他對(duì)心愛(ài)的人說(shuō)出“good luck”的那一刻，感謝上帝將他留在了船上保留了他最美好的內(nèi)心。

當(dāng)他放下帽子回到船上的那一刻，他選擇了忠于自己的心。

在他為麥克斯講了一個(gè)動(dòng)情卻并不好笑的笑話的那一刻，一段真摯的友情在此劃上圓滿的符號(hào)。

就在他舉起雙手，虔誠(chéng)地在空中演奏，伴隨著火花的綻放，鋼琴的執(zhí)著與他執(zhí)著的心融為一體。

只愿天堂能有一架他能操縱自如的鋼琴，演驛他與眾不同的天堂人生。

**他的一生只有大海、輪船、鋼琴、陸地、孤獨(dú)、友情相伴，他的一生都是在維珍尼亞

號(hào)上度過(guò)的，至死也沒(méi)有踏足陸地，他的一生就是一串音符，他用來(lái)自內(nèi)心的靈感，

譜出了人生。他用**代表人物，**表達(dá)情感，**講述人生，他用音符

來(lái)代替語(yǔ)言來(lái)觸及人們的心靈，聽(tīng)著他的**，就像是聽(tīng)著人生的經(jīng)歷，聽(tīng)著人生總

總，他的手在鍵上，但是心如癡迷的樂(lè)者一樣隨著自已的**一起翱翔。（印象很深

的便是，麥克斯問(wèn)他：“你是如何想到的”然后1900便用了一個(gè)胖女人，一個(gè)憂郁

男人，一個(gè)舞者，一個(gè)偷別人衣服的男人，用*來(lái)解釋和解釋他們的人*

生）孤獨(dú)

“拿一部鋼琴來(lái)說(shuō)，從琴鍵開始，又結(jié)束。你知道鋼琴只有88個(gè)鍵，隨便什么琴都沒(méi)差。它

們不是無(wú)限的。你是無(wú)限的。鍵盤上的**是無(wú)限的。我喜歡這樣，我活的慣?！?/p>

片中，麥克斯曾多次問(wèn)他“為什么不下船去陸地，那里有房子，金錢，名譽(yù)和地位?！彼f(shuō)

“陸地上的人總是在追求那里是夏天，總是詢問(wèn)著無(wú)數(shù)的why。”“1900”喜歡只有琴鍵的生

活，所以他選擇了不變。船就是他保護(hù)自已，囚禁自已的地方，同時(shí)也是他與紅塵隔離的地方。

沒(méi)有身份證，沒(méi)有出生證明，這些不是阻止他降落的籠子。真正的監(jiān)獄寵物是他的心

個(gè)在他的心中永遠(yuǎn)的家。對(duì)于外界的未知和不確定性，他只有幻想、好奇和巨大的恐懼。而維

振亞是他唯一的方向。在這里，他有時(shí)像個(gè)頑皮自由的孩子，有時(shí)孤獨(dú)傷心，

孤獨(dú)的藝術(shù)生活和無(wú)盡的大海是他的命運(yùn)。

愛(ài)情當(dāng)他錄制一張唱片時(shí)，他看到了她，但這位海軍鋼琴家并沒(méi)有那么幸運(yùn)和害怕未知，

他沒(méi)有在雨中表達(dá)他的愛(ài)；他對(duì)**和大海的依戀使他不能到陸地上去追求自己的愛(ài)

愛(ài)；愛(ài)和心的選擇使他錯(cuò)過(guò)了愛(ài)的唯一機(jī)會(huì)。他掰碎了那張記錄了初戀的唱片，

他也掰碎了那段沒(méi)有結(jié)果的回憶。

友情這部電影有兩個(gè)主角，一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中的麥克斯，一個(gè)是在回憶中的“1900”影片就

是隨著胖子麥克斯的旁白開始，麥克斯也成了他主動(dòng)與社會(huì)相關(guān)聯(lián)的唯一鈕帶，而與麥克斯的

友情在貫穿了整部影片的同時(shí)，也是1900在影片中除了大海與**外的最重要的感情寄托，

正是因?yàn)檫@位老朋友的存在，我們才會(huì)對(duì)他孤獨(dú)而美麗的生活有更深的了解。

當(dāng)麥克斯抱著從當(dāng)鋪“偷來(lái)”的唱機(jī)，**著柔情似水的無(wú)名樂(lè)曲在即將炸毀的維珍尼亞

當(dāng)他在船上尋找他的時(shí)候，麥克斯和那個(gè)深情的**出現(xiàn)在船上的一些老地方。這就是

1900年一起走過(guò)的日子，是這段友誼最好的見(jiàn)證。

你怎么了，暈船嗎？這是他們多年后重逢的第一句話，也是他們相見(jiàn)的第一句話。

麥克斯最終還是默默贊成了“1900”的做法，或許這也是對(duì)于這位摯友最好的送別，麥

克斯明白**與船對(duì)于“1900”意味著什么，一種生活方式。當(dāng)麥克斯默默地含淚離開即將炸

當(dāng)維吉尼亞號(hào)時(shí)事時(shí)，1900年攔住他，給他講了一個(gè)有趣但動(dòng)人的笑話，這是最后一個(gè)

的告別。

影片靈魂

看過(guò)《海上鋼琴師》后，我有一種對(duì)于1900深深的敬畏，他對(duì)于鋼琴生活方式的執(zhí)著與

熱愛(ài)，他愿意放棄一切，哪怕是生命。人世間的**，功名利祿，他都視若無(wú)睹。即使是愛(ài)情，

那舷窗外移動(dòng)的少女的倩影，讓他如此的著迷，走下樓梯卻又折回的身影，或許有人會(huì)說(shuō)這是

懦弱，墨守成規(guī)，但我眼中看到的是在浪濤中尋找穩(wěn)定與安寧。在八十八個(gè)琴鍵上

一個(gè)無(wú)限的，美妙的，自由的，固執(zhí)的人。為了對(duì)**和生活方式執(zhí)守卻又向往外面

世界，想要突破，最終還是選擇了以結(jié)束生命也要捍衛(wèi)自己的信念的“1900”

我想我們只能懷著敬畏之心去理解這部電影和1900年。這種生活與執(zhí)拗或許正是自己所

缺少的東西，why？why？why？問(wèn)的太多，最后卻忘了問(wèn)自己真正需要什么，也失去了

最開始的執(zhí)著，變的隨波逐流，也希望自己以次片來(lái)勉勵(lì)自己，要的是什么，自己到底在堅(jiān)持

什么?；蛟S當(dāng)自己真正明白的那一天，也能像麥克斯那樣理解他人，也能像“1900”那樣做到

內(nèi)心的空明與執(zhí)守。

自己喜歡的電影對(duì)話

1：“我寧可舍棄自己的生命，也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活，我之所以走到一半停下來(lái)，不是因?yàn)槲宜芤?jiàn)，而是我所不見(jiàn)……”。

it wasn’t what i saw that stopped me, max, it was what i didn’t see。 do you understand that? what i didn’t see.

2：盡頭嗎？在**？能給我看看盡頭嗎？

theend?please? can you please just show me where it ends?

3：拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤有始也有終。有88個(gè)鍵，錯(cuò)不了，并不是無(wú)限的

take a piano, hmm? the keys begin, the keys end. you know there are 88 of them.

nobody can tell you different. they are not infinite

4：除了你，max, 只有你知道我在這里，你屬于少數(shù)，你最好***下。

you are the exception, max. you are the only one who knows i am here. you are a minority, and you'd better get used of it.

海上鋼琴師觀后感(篇4)

《海上鋼琴師》是一部由意大利導(dǎo)演吉useppe·陶尼執(zhí)導(dǎo)的電影，于1998年上映。這是一部非常感人且令人難忘的電影，講述了一個(gè)關(guān)于音樂(lè)和愛(ài)情的故事。

電影的故事背景設(shè)置在20世紀(jì)初的英國(guó)，主要講述了一個(gè)孤獨(dú)的鋼琴師桑德魯諾·拉席拉（Tim Roth 飾）與一個(gè)小男孩（約翰·帕里奧飾）之間的感人故事。這個(gè)小男孩叫做多蒂（Pruitt Taylor Vince飾），他是一個(gè)非常有才華但有著智障程度的人。他有一份深情而又神秘的注視和一個(gè)格外善良的心靈。多蒂認(rèn)識(shí)桑德魯之后就成為了他的好友，兩人一起走遍各地，展示了音樂(lè)對(duì)人們生活的影響和感動(dòng)。

整個(gè)電影充滿了強(qiáng)烈的情感，尤其是在描述鋼琴師桑德魯和多蒂之間的關(guān)系方面。通過(guò)講述二人之間的相互支持和理解，以及桑德魯通過(guò)音樂(lè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，電影中展示了音樂(lè)所承載的人生哲學(xué)以及愛(ài)與從容的生活態(tài)度。

電影中引人入勝的音樂(lè)是展示出來(lái)的音樂(lè)，影片中采用的背景音樂(lè)非常優(yōu)美，非常適合講述這個(gè)故事。同時(shí)，電影也強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)對(duì)一個(gè)人生活的重要性，音樂(lè)真的可以改變一個(gè)人的生活，包括人們的工作和生活方式。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上的貧困還是各種挫折和困難，音樂(lè)都是一個(gè)人唯一的解決方法。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這部電影是一種心靈的輕松感受，一個(gè)對(duì)音樂(lè)和生命的獨(dú)特體驗(yàn)。在我看這部電影的過(guò)程中，我被音樂(lè)吸引了，每一個(gè)音符、每一個(gè)曲調(diào)都像是注入了魔法一樣，改變了我的生活。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常驚人的事情。在那些感人至深的時(shí)刻，電影中的音樂(lè)撫慰了我的心靈，使我很感動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)，這是一部非常感人和令人難忘的電影，它開啟了我對(duì)音樂(lè)的新的體驗(yàn)，讓我知道了音樂(lè)的神奇妙用和音樂(lè)藝術(shù)的美麗。電影中的許多場(chǎng)景和對(duì)話都令人享受無(wú)窮，這是一部值得珍藏的電影，真的很值得。

海上鋼琴師觀后感(篇5)

電影中有一段讓我真切得體會(huì)到音樂(lè)的奇妙之處，鋼琴家1900用自己的音樂(lè)講述出船上一些人的故事，比如串通年輕的情人殺害自己丈夫的女人，忘不掉回憶的憂郁的男子，看破紅塵的妓女，還有偷穿了別人衣服的男人。每一段音樂(lè)都恰到好處，符合人物形象，就像max說(shuō)的那樣“incredible（不可思議）”。音樂(lè)確實(shí)就是在講故事。

1900與黑人爵士樂(lè)家“斗琴”那段音樂(lè)也十分精彩。低音的管樂(lè)用緩慢的節(jié)奏，壓抑的情緒推出了踏著響亮步子慢慢走近的黑人音樂(lè)家，蓄勢(shì)充足，調(diào)動(dòng)起觀影者緊張的情緒，是我們有足夠的好奇去期待接下來(lái)“斗琴”的精彩鏡頭。兩個(gè)人精彩的音樂(lè)展示了兩個(gè)人精湛的技藝，由于我對(duì)爵士樂(lè)知之甚少，在本篇論文中就不妄加評(píng)說(shuō)了。

我聽(tīng)了很多次的音樂(lè)是《playing love》，是max在影片開始時(shí)演奏的音樂(lè)，也是1900唯一留下的一段音樂(lè)——有著裂痕的唱片，有著裂痕的音樂(lè)，每個(gè)失去音準(zhǔn)的音符，都在提示我們這段凄美的記憶。這的的確確是一段唯美的音樂(lè)，先是描寫一個(gè)素顏清秀的女子，然后一點(diǎn)點(diǎn)可以讀出這個(gè)女子的美好與鋼琴師溫柔的情懷與愛(ài)慕。這段音樂(lè)動(dòng)人極了，聽(tīng)者無(wú)一不感動(dòng)，正如劇中那個(gè)錄音師說(shuō)的那樣“it’s going to have people cry”(人們會(huì)為了這首曲子落淚的)。

當(dāng)1900與這個(gè)美麗的女子分別的時(shí)候，再次響起了這段音樂(lè)，但是節(jié)奏明顯加快了，我猜想這意味著分別匆匆，但后來(lái)節(jié)奏又再次舒緩了下來(lái)，這該是兩個(gè)人之間溫柔的情感，有關(guān)愛(ài)情。后來(lái)這段音樂(lè)不斷出現(xiàn)，尤其是max試圖用這段音樂(lè)來(lái)召喚1900的時(shí)候，原本破碎的唱片該有的不連貫的聲音也被巧妙的忽略掉了，流暢的音符緩緩滑過(guò)我們每個(gè)人的心底，如此的動(dòng)人，讓人不斷地有流淚的沖動(dòng)。影片的結(jié)尾仍然是這段音樂(lè)，但是是以更加恢弘博大的形式出現(xiàn)的，各種樂(lè)器的加入，豐實(shí)了這段唯美的音樂(lè)，一直牽扯著觀影者的情緒，使人無(wú)法走出電影的情緒。

這部電影的每一個(gè)音符都有生命和內(nèi)容，所以很有魅力。每一段音樂(lè)都在推動(dòng)著電影敘事的發(fā)展，而音樂(lè)本身也是在講故事，時(shí)而娓娓道來(lái)，時(shí)而激蕩歡愉，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于留戀與不舍，關(guān)于堅(jiān)守與執(zhí)著，這些音符總是讓人從心底里感動(dòng)，總是能賺取聽(tīng)者的眼淚。

海上鋼琴師觀后感(篇6)

故事是從這艘船上講起，也是在這里結(jié)束。

1900年，故事的主人公，他是一個(gè)被遺棄在汽船上的孤兒。收養(yǎng)一個(gè)善良的人似乎并沒(méi)有改變他作為世界孤兒的角色。

憑著他杰出的天賦和后天的勤奮，他對(duì)音符的掌控令人難忘。從一個(gè)小角色到一個(gè)大角色，我們不應(yīng)該用運(yùn)氣去理解，因?yàn)樗恢痹谄?，一個(gè)人去理解生命的真諦，沒(méi)有地方可以依靠，一路走來(lái)。

鋼琴，大海，無(wú)暇的藍(lán)天，就是他所在的世界。美麗的世界仿佛就在天國(guó)的腳下，遠(yuǎn)離城市帶來(lái)的喧囂，讓他能夠輕松地生活，難怪它給他帶來(lái)無(wú)限的音樂(lè)靈感。

“所有那些城市，你就是無(wú)法看見(jiàn)盡頭。盡頭？拜托！

拜托你給我看它的盡頭在哪？當(dāng)時(shí)，站在舷梯向外看還好。我那時(shí)穿著大衣，感覺(jué)也很棒，覺(jué)得自己前途無(wú)量，然后我就要下船去。

放心！完全沒(méi)問(wèn)題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。

你明白么？我看不見(jiàn)的那些。在那座廣闊的城市里，什么都有，但沒(méi)有盡頭。

根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭，世界的盡頭?！?這是他最后的獨(dú)白，他離不開自己的世界，也不敢去走進(jìn)另一個(gè)未知世界，帶著對(duì)未知的恐懼選擇了離開，離開也是他的一種選擇。

那些無(wú)法看到的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)真的有那么恐懼嗎？世界的盡頭在哪里？這是一個(gè)很陌生的問(wèn)題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)。

但對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一張駛進(jìn)另一個(gè)世界的船票。在他的世界里不會(huì)有迷失，只要記住八十八把鑰匙，那么簡(jiǎn)單，不太復(fù)雜的方向，純潔而充滿靈性的世界。

“一切的盡頭，世界的盡頭?！泵慨?dāng)看到這些，我的思想就會(huì)停滯一會(huì)，想象一下我理解的這種“盡頭”到底在哪里？遺憾每次都沒(méi)有一個(gè)明確的答案能幫我解脫心中已久的困惑，對(duì)??！

這種盡頭到底存不存在？我們每天都做類似的事情，我們的終點(diǎn)在哪里？

“鍵盤有始有終，你確切那架琴上就沒(méi)有你能彈奏的音樂(lè)，你坐錯(cuò)了地方，那是上帝的鋼琴?！鄙系鄣匿撉?，他說(shuō)的上帝是在哪里呢？不能彈奏的音樂(lè)，不能駕馭的生活，是因?yàn)樽约簭奈聪麓€是對(duì)這個(gè)世界的理解太過(guò)于自我。

每天奔波于生活的我們又能怎么去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題？或者我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)槲覀兠恳徊蕉加邢嗨频哪_印在等著我們。生命的意義在哪里？

這是一個(gè)讓很多人困惑的地方。他們有理想，有抱負(fù)，熱愛(ài)生活，就像做自己喜歡吃的飯一樣。不是那么復(fù)雜和簡(jiǎn)單。只是我們沒(méi)有最初的想法。接受和融合是我們成為這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一個(gè)人。也許這就是我們與1900年不同的故事。他從未走進(jìn)，而我們也從未走出。

他選擇了離去，因?yàn)樗荒芑钤谝粋€(gè)無(wú)從選擇的世界，

一個(gè)沒(méi)有盡頭的世界。

一個(gè)人最重要的是要找到屬于自己的世界。

當(dāng)感覺(jué)都是選擇時(shí)你就找不到自己最想要的是什么。

海上鋼琴師觀后感(篇7)

《海上鋼琴師》，以前本科的時(shí)候就看過(guò)，很喜歡，看過(guò)好幾遍。在腦海里大致回憶了一下電影情節(jié)，感覺(jué)電影主題跟自己最近的想法相契合，正好可以說(shuō)一說(shuō)。

影片的具體情節(jié)將不再重復(fù)。我相信很多人都看過(guò)。如果沒(méi)看過(guò)，建議去找來(lái)看看，可能電影風(fēng)格不一定是你喜歡的類型，但是只要沉下心來(lái)看完，心靈必然會(huì)受到觸動(dòng);至少，電影中穿插的**，都很好聽(tīng)，也絕對(duì)不虛此行。

(一)不知從何時(shí)開始，“不忘初心，方得始終”這句話流行起來(lái)，經(jīng)年不衰，時(shí)常能在各類文章、臺(tái)詞里看到，被眾人奉為格言、座右銘，就連領(lǐng)導(dǎo)人講話里也套用這句來(lái)彰顯情懷。

但這句話美則美矣，做起來(lái)卻很難。塵世喧囂，我們需要跟各種事務(wù)、人物打交道，碰到的每一樁人事，做出的每一個(gè)選擇，走進(jìn)的每一段關(guān)系，都會(huì)影響我們的想法和心境，牽引我們的關(guān)注，不知不覺(jué)、匆匆忙忙、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，某個(gè)時(shí)刻你停下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己已嚴(yán)重偏離了最初的想法，甚至變成了一個(gè)自己覺(jué)得陌生或者曾經(jīng)討厭的人，忘了初心。

從某種意義上講，這部電影講述了一個(gè)永遠(yuǎn)不忘本心，永遠(yuǎn)專注于本心的故事。

電影男主角一九〇〇在一艘名為維吉尼亞的船上出生，被父母遺棄在船上，自此他這一生即與這艘船緊密相連。他把心性之錨定在船上，船雖然四處航行，但在他心里的位置一直固定不變。始終變化的是船每次航行沿途的風(fēng)景、港口，以及每次抵達(dá)或駛離港口時(shí)上上下下的乘客，他們都是過(guò)客;船上的船員、樂(lè)隊(duì)成員也是如此，大抵都想在岸上安家。

但只有1900年，出生于，成長(zhǎng)于，最后死于。他從不離開這艘船，把它當(dāng)作自己的家。

此心安處是吾鄉(xiāng)。正是因?yàn)樗研陌卜旁诖?，?zhí)著于本心，他與船的聯(lián)系異常穩(wěn)固，而與沿途、乘客等外界的聯(lián)系微弱，所以他才能“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，從容欣賞沿途的風(fēng)景，看著流動(dòng)的乘客來(lái)來(lái)往往，觀察他們的喜怒哀樂(lè)，而心魂安定，不被他們所牽引。這里有一個(gè)形式上的反差，船是漂泊而變動(dòng)不居的，但船上一九〇〇的心卻異常安定;岸上的居所是穩(wěn)固不動(dòng)的，但在岸上安家的人們的心卻是漂泊的。

海上鋼琴師觀后感(篇8)

海上鋼琴師》觀后感]《海上鋼琴師》觀后感|《海上鋼琴師》觀后感一個(gè)真正的鋼琴師需要的不是豪華的表演大廳，安靜舒適的表演環(huán)境，以及高昂的出場(chǎng)費(fèi)，他所需要的或許只是一臺(tái)鋼琴，一艘載客而歸的客船，《海上鋼琴師》觀后感。真正的鋼琴師演奏歌曲不需要?jiǎng)e人的掌聲，也不要求別人的喝彩，他只是在表達(dá)自己內(nèi)心的感情，讓自己的情感行云流水般的在琴鍵上流淌，然后飄蕩出美麗動(dòng)人的旋律，給人以心靈的震撼。鋼琴師的樂(lè)曲如山澗綿綿的流水，讓人在浮躁的喧嘩中得以寧?kù)o；鋼琴師的樂(lè)曲又如滾滾波濤，沖刷掉人們內(nèi)心的渾濁；鋼琴師的樂(lè)曲或許就是那隱藏在聽(tīng)眾內(nèi)心的苦楚，讓人怎么也話不完。

《海上鋼琴師》，一部美國(guó)電影，讓我了解到了原來(lái)一個(gè)人可以為**如此癡狂，甚至放棄生命。影片中有那么幾個(gè)畫面在我的腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。第一個(gè)是1900年的父親，他被鐵鉤擊中，躺在病床上，聽(tīng)著1900年的讀書，笑著，最后笑著結(jié)束了自己的生命。

后來(lái)醫(yī)生說(shuō)要是他的父親不那么長(zhǎng)時(shí)間的笑的話，或許還有換回的可能，但是歷史是不能講如果的。這只是這一部電影中很小的一個(gè)插曲，但是我卻認(rèn)識(shí)到了父愛(ài)的偉大，或許這與本部電影的主題毫無(wú)相關(guān)，但是作為一個(gè)父親，可以看著自己的兒子慢慢的成長(zhǎng)，成才，是何等的幸福，即使是笑到天堂也毫無(wú)怨言，觀后感《《海上鋼琴師》觀后感》。分享一篇好文章◆父愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。也許只是一個(gè)小小的微笑，凸顯了父親內(nèi)心的巨大喜悅。

第二個(gè)是，max為找到1900為做的不懈努力：找老板商量，給店主講故事，向老板求情，向店主借留聲機(jī)，以及冒著生命危險(xiǎn)到船上去找max。從這些情節(jié)中，我可以看出一個(gè)真正的朋友應(yīng)該為他的朋友做些什么。也許你會(huì)有很多損失，但為他的朋友付出是一種收獲，因?yàn)槟愕玫降氖且环N金錢買不到的友誼。

患難見(jiàn)真情或許是加強(qiáng)友誼的最好方式，但是現(xiàn)實(shí)生活中拾沒(méi)有那么多的患難的，所以我們應(yīng)該從小事做起，從和朋友在一起的每一刻做起，認(rèn)真聽(tīng)朋友的每一句話，注意朋友的每一次感受。雖然1900終于離開了麥克斯，但1900從未從麥克斯的腦海中消失。第三段是1900年和麥克斯之間的最后一段對(duì)話。

什么叫生離死別?這就是生離死別！max極力勸1900下船，但是對(duì)于一個(gè)幾十年從來(lái)沒(méi)有踏上陸地的人來(lái)說(shuō)，如何能適應(yīng)陸地上的生活，正如1900說(shuō)的一樣整座城市，這么大，一眼望不到盡頭什么都有，就是沒(méi)有盡頭幾十條街，我不知道該選哪一條船上的鋼琴有88個(gè)鍵，可是陸地上的卻是無(wú)盡的我不能下船，我不能放棄我的生活。

他安慰max說(shuō)，在天國(guó)，他少了一支左手，小鬼那里只有兩只右手，于是他有安上了一支右手，于是他有了兩只右手…最后1900，這位偉大的海上鋼琴師，在空手演奏中結(jié)束了自己的生命…一部電影，給人印象最深的或許不是高潮部分，但是其中總有和你內(nèi)心深處的情感相碰撞的情節(jié)，就像《海上鋼琴師》一樣，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，給了我一次次震撼?？赐觌娪?，留給我的最多的恐怕就只是回味了…2009,1,2|記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加2010：

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海上鋼琴師觀后感(篇9)

方夢(mèng)杰?？偸浅錆M回憶，無(wú)論是快樂(lè)，還是充滿希望。海風(fēng)肆意吹拂，一只小船隨著悠揚(yáng)的鋼琴聲緩緩駛向天空。

《海上鋼琴師》給我們講述了一個(gè)生在船上，長(zhǎng)在船上，死在船上，只為鋼琴而生的人的一生。他把生命中所有的光芒都撒在船上，短暫而悲傷。

1900年是這本書的主人。他從出生起就喜歡彈鋼琴。父母將剛出生的他丟在了這艘船的鋼琴上，希望他被好心的有錢人撿去?？墒菦](méi)有人在意他的哭聲。

所以他的哭聲在歡樂(lè)的場(chǎng)景中顯得格格不入，使他的生活在這個(gè)世界上格格不入。世界對(duì)他如此不公平，以至于他在領(lǐng)養(yǎng)水手幾年后成為孤兒。這艘船成了他唯一的避難所。他從未下過(guò)船。對(duì)一個(gè)孤兒來(lái)說(shuō)，這艘船是他的家，是他的一切。

可是船上的人偏容不下一個(gè)這樣可憐的孩子，然后他失蹤了一天。到了晚上，他出現(xiàn)在鋼琴上，吸引了所有人。之后，沒(méi)人把他趕走，也許是因?yàn)樗茡P(yáng)的鋼琴聲，也許是因?yàn)樗膽z憫，我們不知道。

成年后他成為了一位天才鋼琴師，沒(méi)有任何的指導(dǎo)老師，憑自己的探索，奏出一曲又一曲驚世之作。很多人登上這船只為了聽(tīng)這位曠世奇才的琴聲。

他就像一個(gè)謎，讓人看不透。仿佛他生活的世界里只有他。他執(zhí)著，執(zhí)著有些可笑，有些悲傷。

他優(yōu)秀，卻很孤獨(dú)。他有著異于常人的安靜，沉穩(wěn)。他把**變成語(yǔ)言，與世界交流，表達(dá)情感。

其中有這樣的一幕：夜曉時(shí)分，在船上的酒會(huì)大廳，他演奏著，鋼琴隨著大浪在左右搖擺，船上的人因暴風(fēng)雨而顯得驚慌失措。而他依然彈奏著，依舊優(yōu)雅如常的彈奏著只屬于自己的華爾茲樂(lè)章。

他在這光潔的地板上，合著**的節(jié)拍，呼左呼右，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而滑行。讓你感受到仿佛他整個(gè)的身心和這**，這艘船，這大海早就融合在了一起。他說(shuō)他的電影沒(méi)有和他的人民分開，所以他拒絕發(fā)行他的電影。

我想他的內(nèi)心里也一定這樣篤定，他的這艘船和他的人不能分開，生命仿佛自他被拋棄的那一刻起就很早與這船聯(lián)系到了一起。所以他不想離開這艘船。他寧愿和船一起沉到海里也不愿離開。因?yàn)樗褪沁@樣單純，執(zhí)著。

愛(ài)便愛(ài)了，忘便忘了，向往便向往了，退卻便退卻了，生便生了，死便死了，這樣舉足若輕的一生就這樣被六噸半的炸藥而埋葬了。

每個(gè)人都認(rèn)為這是一場(chǎng)悲劇，我不這么認(rèn)為。因?yàn)椋覠o(wú)法想象這個(gè)神童是如何下船開始他平凡的生活和追求名利的。我不忍心在這里看到它。我覺(jué)得更是如此。

所以我喜歡這樣的結(jié)局，因?yàn)樗狭颂焯?，即使失去了右手，他還是做了他喜歡的事，那就是**。

1900，一個(gè)沒(méi)有根的終身漂流在海上的男人，獨(dú)特的價(jià)值觀與人生觀使他處在一個(gè)獨(dú)立的世界里，他與這個(gè)社會(huì)有一段很長(zhǎng)的距離，一個(gè)世界。

他用**詮釋生命，這是他對(duì)生命的感知。我們?nèi)鄙俚牟徽沁@種感悟嗎？

海上鋼琴師觀后感(篇10)

對(duì)于1900，幾十個(gè)鍵盤的物質(zhì)世界就已經(jīng)滿足了，而他內(nèi)心的**是無(wú)限的，再他看來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)世界比他內(nèi)心的**世界更美妙，而陸地是一個(gè)無(wú)大的鍵盤，讓他如何能彈奏出美好的**呢？

他為自己找到這樣一個(gè)世界而感到高幸和困惑。也許他還沒(méi)有找到那個(gè)讓他著迷的女孩，那張沒(méi)有寄出但已經(jīng)損壞的唱片。只是，一切都如同曾經(jīng)的**靈感，在未知的時(shí)候突然襲來(lái)，在鍵盤上敲出美妙絕倫的**。只是，那些都如同維珍尼號(hào)上的乘客一般，上船，下船，再上船，下船。

這樣的循環(huán)，只在船頭和船尾之間顛簸，對(duì)于1900年來(lái)說(shuō)，一切都在過(guò)去。

一生就演奏自己的88的鍵。

為什么不可以呢？

電影節(jié)結(jié)束的時(shí)候，max在維珍尼號(hào)上找到了1900。在勸說(shuō)他上岸無(wú)效的情況下，黯然的拿著粘好的膠木唱片，伴隨欲哭卻無(wú)聲的心緒，爬上懸梯……

“max，兩個(gè)右手能彈出什么樣的**？”在天堂用兩只右手能彈出什么樣的曲子那？麥克斯不知道。我不知道。1900甚至不知道手指的輕特寫，伴隨著**節(jié)奏的起伏，上下反應(yīng)，觸摸鍵盤。

一代**天才1900和維珍尼號(hào)一同在海上落幕。一段人生，88把鋼琴琴鍵的完美演繹，就此結(jié)束。

一個(gè)小男孩，從小就不知道母親的一思，一個(gè)才華橫義的鋼琴家，用他的傳奇人生告訴我們：世界是無(wú)限的，我們應(yīng)該用自己有限的東西去創(chuàng)造無(wú)形的無(wú)限

海上鋼琴師觀后感(篇11)

電影里表達(dá)出的強(qiáng)烈的情緒就是孤獨(dú)感，1900的出生就是一個(gè)悲劇，這個(gè)環(huán)境下長(zhǎng)大讓他對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)就是極端的，性格也是極端的，陸地是上帝的鋼琴，是他所駕馭不了的。他的世界只是一艘船，只有在船上他才能找到自己的位置，看到盡頭！他的鋼琴天賦讓他眼花繚亂，他的到了很多榮譽(yù)，但他的心是孤獨(dú)的。

是他內(nèi)心的孤獨(dú)成就了他的成就。鋼琴?zèng)Q斗的場(chǎng)面把他的才華發(fā)揮到了極致。電影突出的另一方面是他內(nèi)心的孤獨(dú)，我覺(jué)得最讓人心疼的一個(gè)鏡頭是他彈鋼琴給船上所有人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)有人喊美國(guó)到了，然后所有人一哄而散，留他一個(gè)人孤零零的樣子！這應(yīng)該是一個(gè)鏡頭，達(dá)到他孤獨(dú)手表的極限。他的生活只是在往返于歐洲和美國(guó)之間的船上。幾十年來(lái)，我不知道這種孤獨(dú)經(jīng)歷了多少？

這也表明，其他去美國(guó)的人不是同一個(gè)人，注定無(wú)法融入正常人的世界。一方面是極品才藝帶來(lái)的榮耀，另一方面是內(nèi)心世界的孤獨(dú)！強(qiáng)烈的對(duì)比，讓這個(gè)人物形象更加深刻，他也有過(guò)懵懂的情愫，好友max也曾給他描述過(guò)陸地美好的向往，船一樣的房子、漂亮的妻子、美好的食物等等，他也自己曾想踏上陸地去，去陸地上聽(tīng)聽(tīng)大概得聲音，去陸地上尋找美麗的愛(ài)情，最后走下船的時(shí)候看見(jiàn)陌生的陸地、完全不屬于他的世界，他又退縮了，這也是他懦弱的一面吧！

為此寧愿放棄榮華富貴和美好的愛(ài)情，下船的時(shí)內(nèi)心的想法在最后與好友max交談的時(shí)候表達(dá)出來(lái)了，城市什么都有，就是沒(méi)有盡頭。也就是說(shuō)，土地上什么都有，但在土地上，他控制不了自己，這也突顯了他注定的孤獨(dú)。最后，他和船一起被炸毀，畫出了人生最好的結(jié)局。

天才孤獨(dú)。別人進(jìn)不了他的世界，他也進(jìn)不了普通人的世界。整部電影都想表達(dá)1900年的悲劇，這讓每個(gè)人都為他感到遺憾。

最后假設(shè)一下，如果不是被燒火老爸撿到也就不會(huì)有這樣的性格與成就；如果沒(méi)有**上的成就即便他再孤獨(dú)可憐，也只有大家的同情，而不會(huì)惋惜；如果真是下了船，也許找到自己的幸福但是與電影主題違背，悲傷的主題被沖淡，大家看了形象不深！如果上岸后天才的菱角被磨平變成普通人，也就少了大家對(duì)天才的惋惜；還有，最后與船一起炸毀是又一次對(duì)觀眾心里的觸動(dòng)，即便是珍貴的生命，也不能讓他為此改變自己的態(tài)度！也是對(duì)1900性格的升華。

讓悲劇性達(dá)到最深！

海上鋼琴師觀后感(篇12)

《海上鋼琴師》是朱佩賽·多納托雷導(dǎo)演《個(gè)人回憶三部曲》中的得意之作。影片所講述的是一個(gè)天才鋼琴家1900孤寂的一生。生于船，長(zhǎng)于船，死于船。

直到1900年去世，世界上沒(méi)有給他留下任何痕跡，沒(méi)有國(guó)籍，沒(méi)有出生登記，也許唯一令人欣慰的是那張膠粘的音樂(lè)光盤。1900從未踏足陸地，相比于那些執(zhí)著于未知之地，利益之地的維珍尼亞號(hào)上的乘客，真正所反映出的是1900所代表的純潔心靈與這個(gè)社會(huì)的格格不入。如果說(shuō)《海上鋼琴師》是朱佩賽·多納托雷導(dǎo)演對(duì)與這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知。

那么在影片中，美國(guó)就是這個(gè)充滿利益和權(quán)利的混亂社會(huì)的具體反映。似乎所有的乘客從歐洲遠(yuǎn)到而來(lái)，直至為映入他們眼中的自由女神而驚呼，摘下禮帽，大肆的搖臂，只為迎接那充滿可能性的美好未來(lái)。電影中的美國(guó)承載著大多數(shù)人的夢(mèng)想，比如電影中的小偷。1900年說(shuō)，他永遠(yuǎn)是第一個(gè)找到美國(guó)的人，而越是郁悶的人充滿了期待。

而1900背道而馳。

但整部影片對(duì)1900年的描寫大多深入人心，導(dǎo)演將觀眾帶入了一個(gè)純凈而自我封閉的世界。似乎是對(duì)這種心靈的美好希冀，但最后1900的與船共沉，又使人覺(jué)得這似乎更像是導(dǎo)演對(duì)于這個(gè)時(shí)代之中純潔與美好的消逝，所表現(xiàn)出的深深的無(wú)奈。正如1900的名字，他所處的時(shí)代是這個(gè)沒(méi)落時(shí)期的開始。

他將自己拘束在這艘船上，其實(shí)是對(duì)廣闊世界的恐懼。正如他自己所說(shuō)“使我害怕的，不是我所看到的，而是我所看不到的！”這樣的幾句臺(tái)詞，發(fā)人憐憫。

這是一部蕩氣回腸的詩(shī)意旅程電影，整部影片充滿了極端的浪漫主義色彩。在故事的開頭，麥克斯的記憶將整部電影的發(fā)展置于現(xiàn)實(shí)之上。現(xiàn)實(shí)中永遠(yuǎn)不會(huì)有1900這樣的人，但1900是人們心中共同的良知和人們心中純潔的反映。

但這種產(chǎn)物卻又與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相抵觸，這樣兩種極端的反差，構(gòu)造了整部影片藝術(shù)基底。

這部電影的音樂(lè)無(wú)疑是一大特色。伊尼奧·莫里康大師創(chuàng)作的音樂(lè)再次打動(dòng)了觀眾。隨著電影基調(diào)的完美結(jié)合，整部電影在藝術(shù)表現(xiàn)上有了質(zhì)的飛躍。與其他電影音樂(lè)不同，電影中的音樂(lè)不僅是藝術(shù)表現(xiàn)的輔助，也是故事的直接參與者。

幾次的演奏，從與max共度的順風(fēng)鋼琴，到拋開樂(lè)隊(duì)的個(gè)人演奏，再到與爵士樂(lè)鼻祖jelly roll morton的飆琴大戰(zhàn)，對(duì)于女孩的癡情彈奏，以至于最后炸船時(shí)內(nèi)心模擬的悅耳聲音。每次我彈鋼琴，它都融入了劇情的發(fā)展，成為一條主線，也成為電影最精彩的部分。在鏡頭的使用上，影片出現(xiàn)了大量的對(duì)比蒙太奇鏡頭。

例如，當(dāng)?shù)竭_(dá)紐約碼頭時(shí)，熙熙攘攘的乘客與大廳里1900個(gè)孤獨(dú)的人形成對(duì)比。一個(gè)熱鬧，一個(gè)安靜，這樣的反差發(fā)人深思。在鋼琴演奏的一部分，1900年的瘋狂演奏中，觀眾沉迷其中，假發(fā)掉了出來(lái)，煙頭掉在褲子上燒了起來(lái)，使最后的感嘆形成了一種靜而感人的效果。

此外，影片通過(guò)鏡頭的快速變焦來(lái)表現(xiàn)主體的變化，省去了冗長(zhǎng)的獨(dú)白，通過(guò)直接的視覺(jué)效果讓觀眾更生動(dòng)地體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，這也是影片的特色所在。

在光線和色彩的運(yùn)用上，導(dǎo)演在自然光線的基礎(chǔ)上加入了一些人工光線來(lái)渲染藝術(shù)效果，也增加了影片的浪漫色彩，與整體風(fēng)格和諧統(tǒng)一。片中

大部分的表現(xiàn)都是1900年內(nèi)心的憂郁，讓影片從頭到尾都是一種冷色，現(xiàn)的凝重而憂傷。

但就影片的細(xì)節(jié)而言，我認(rèn)為在某些方面的處理上還存在缺陷。片中與爵士樂(lè)鼻祖jelly roll morton飆琴的一段無(wú)疑是精彩的。1900年獲勝，但他的勝利來(lái)自與他高超的技術(shù)和技巧。

我認(rèn)為，假使1900能通過(guò)鍵盤上彈奏的音符來(lái)引起眾人內(nèi)心的反思，來(lái)喚醒人們心中沉埋的單純，便會(huì)使得這段戲在精彩的同時(shí)還能更貼近于影片主題。這是我對(duì)1900年的理解，一個(gè)沒(méi)有根但生活在海上的人。他獨(dú)特的價(jià)值觀和人生觀使他置身于一個(gè)獨(dú)立的世界。他與這個(gè)社會(huì)只有很短的距離——一個(gè)甲板；他與這個(gè)社會(huì)有很長(zhǎng)的距離——一個(gè)世界！

他用音樂(lè)解讀一生，音樂(lè)是他對(duì)人生的感悟。

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海上鋼琴師讀后感(通用15篇)

你是否曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上搜索過(guò)如何寫作品的讀后感呢？作品是指作者所寫的內(nèi)容。在這種情況下，我們可以整理出自己的心得和感悟，總結(jié)成一篇讀后感?，F(xiàn)在，請(qǐng)您參考我們準(zhǔn)備的關(guān)于“海上鋼琴師讀后感”的讀后感，以下是本文提供的參考資料！

海上鋼琴師讀后感(篇1)

電影結(jié)束了，黑白字幕緩緩劃過(guò)，我卻不忍關(guān)掉視頻窗口。凄婉的小號(hào)聲，聲聲切入心中，悠揚(yáng)，卻沉甸甸地壓在胸上。心中的憂傷像是濃茶，久久不散。我不肯失掉這珍貴的悲哀，把時(shí)間條拉回他在虛空中演奏的一刻。

他，被遺棄在船上，被鍋爐工養(yǎng)大，他叫“丹尼·布德曼·TD·萊蒙·1900”。他是天生的鋼琴才子，在船的舞廳里，他在風(fēng)暴中與鋼琴起舞，他在音樂(lè)會(huì)上用音樂(lè)描述人心，他是鋼琴的靈魂。然而，他被環(huán)境束縛在船上，盡管世界從他身邊經(jīng)過(guò)，他卻不敢走進(jìn)這個(gè)世界。

他一生都沒(méi)有離開他所生活的“弗吉尼亞號(hào)”。他也曾愛(ài)慕那位平凡但出塵的姑娘，卻因自卑和怯懦失之交臂；他也曾想下船找她，卻在舷梯上望著無(wú)邊的世界遲疑回返；他也有一位真正走進(jìn)他內(nèi)心的朋友，卻拒絕與他下船而選擇死亡。

如他所說(shuō)：“世界是一架擁有百萬(wàn)琴鍵的鋼琴，那是上帝的鋼琴。僅僅是街道，就有上千條，你怎么選擇其中的一條？怎么選擇一個(gè)女人，一棟房子，一塊地，一個(gè)人生？我無(wú)所適從，只能選擇一種方法死去。”于是，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他留在船上，在無(wú)聲的演奏中和破舊殘廢的船——他的世界一起爆炸殆盡。

一架鋼琴，琴鍵是始，琴鍵是終。幸福是他心中的遠(yuǎn)方，生活的夢(mèng)想始終存在，可他一生畏縮至死。究其原因，是因?yàn)樗笔У呐c命運(yùn)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心，使他習(xí)慣了孤獨(dú)，他的“不做”使他的幸福成為了一個(gè)永遠(yuǎn)存于心中的悲劇。

看罷，我不由得想到遠(yuǎn)方，想到自己。我也像1900，默默問(wèn)自己：“活著到底為了什么？”但內(nèi)心還未告訴我答案。盡管我也像其他人一樣學(xué)習(xí)著，努力著，可我是否只是簡(jiǎn)單地為活著而活著，心中卻沒(méi)有那樣一個(gè)自由與詩(shī)意的遠(yuǎn)方呢？還是，盡管我心中有這樣的一個(gè)遠(yuǎn)方，卻因理想與懶惰的矛盾而躊躇不行呢？

海上鋼琴師讀后感(篇2)

海上鋼琴師觀后感800字精選作文

本文為海上鋼琴師觀后感800字范文，讓我們通過(guò)以下的文章來(lái)了解。

范文一

納蘭向我推薦的《海上鋼琴師》，如果單從影名來(lái)看，我是絕對(duì)不會(huì)對(duì)他感興趣的，我根本聽(tīng)不懂音樂(lè)的內(nèi)涵，也沒(méi)有共鳴的天賦，更不會(huì)有那種高山流水遇知音可能。但我想，能讓一個(gè)年輕的文學(xué)愛(ài)好者毫不吝嗇地說(shuō)好，極力說(shuō)給大家，肯定有他的獨(dú)到之處。昨日我花了四個(gè)小時(shí)連看了兩遍，感慨頗多，但是要把他表述出來(lái)，真的怕詞不達(dá)意。

還是老調(diào)重彈，從故事說(shuō)起吧。男主角1900(人名)是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，燒爐工在一次意外中死亡，只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感?？v使之后遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，他思量再三后，還是放下了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好兄弟姐妹警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒(méi)有離開過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底。

看完電影，自然會(huì)產(chǎn)生很多的疑惑。為什么如此天才會(huì)被遺棄在頭等艙?為什么一個(gè)漂泊慣了的人會(huì)害怕應(yīng)對(duì)陸地上的錯(cuò)綜復(fù)雜?為什么愛(ài)的萌芽都吸引不了他下陸地一次?為什么他所依附生存的那條船成了廢船都不愿離去?為什么當(dāng)死神來(lái)到時(shí)他還能如此從容?

我想，遺棄他的人必須不會(huì)是個(gè)窮人，但她必須是個(gè)膽小不敢承擔(dān)職責(zé)的人，因此1900遺傳了她的這個(gè)性格缺憾。一片大海，一艘巨大的郵輪，一架鋼琴，一個(gè)人的人生，禁錮的世界。雖然船外是狂風(fēng)咆吼，波濤翻騰，雨雪更替，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)是習(xí)以為常了，因此他害怕陸地的原因并不是這些自然現(xiàn)象。他對(duì)陸地的害怕起源就應(yīng)是來(lái)船上的形形式式的人，每一次能承載二千個(gè)人，每一次又是不一樣的人，他的音樂(lè)靈感都來(lái)自于對(duì)這些不一樣人的釋譯，可見(jiàn)他的觀察力和表現(xiàn)力十分強(qiáng)。他當(dāng)然能明白這船里的一切只是一個(gè)小小的世界，那里他都要極盡其能來(lái)唯護(hù)自已的尊嚴(yán)，那場(chǎng)爵士樂(lè)的比賽就是最好的例子。他對(duì)未來(lái)感到恐懼，迷茫，未知，陸地太大，他害怕找不到自我的位置，他的擔(dān)心是有道理的。單純完美的少女讓他的音樂(lè)到達(dá)了一個(gè)前所未有的境界，也讓他對(duì)陸地產(chǎn)生了無(wú)限的遐思，也許陸地上的一切并不是象他想象的那樣恐怖和惡促。他也掙扎過(guò)，發(fā)奮過(guò)，但愛(ài)帶來(lái)的是無(wú)窮的痛苦和頹廢，最后他選取了對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，他需要的是一種純粹的音樂(lè)，不為名利，不受控制的自由之音。當(dāng)一個(gè)人有了牽絆，有了職責(zé)，有了世俗中的種種繁雜，無(wú)序，紛亂，也許他的音樂(lè)靈感就會(huì)結(jié)束了，他是為音樂(lè)而生的，音樂(lè)就是他的性命，他突然就想通了，于是重新愉悅起來(lái)了。但是生活總是不能事事由自已作主，那條他賴以生存的船也結(jié)束了它的使命，按常規(guī)，他能夠換1條船，繼續(xù)他的音樂(lè)之旅。這個(gè)時(shí)候我不得不說(shuō)他缺乏挑戰(zhàn)生活的勇氣，一個(gè)跳板幾個(gè)臺(tái)階的距離，他都跨但是去。但事實(shí)上，這樣的人比比皆是，咱們自已不是也這樣嗎?習(xí)慣了某種生活，構(gòu)成了某種圈子，雖然渴望看另一種世界，但就是不敢越雷池半步。就象馬哥經(jīng)常說(shuō)的：在不自由中尋找自由!呵呵，那只是一種自我解嘲而已。就1900而言，他雖然不能選取自我的出生，但是他絕對(duì)有權(quán)力選取自我的生活道路。也許有人會(huì)說(shuō)他懦弱，但是我認(rèn)為不是，1900性命的好處，就在于，在船上沒(méi)有世俗的打擾，沒(méi)有名利的侵蝕，他所演奏出來(lái)的音樂(lè)，打動(dòng)了每一個(gè)聽(tīng)到它的人。當(dāng)1900與維珍尼亞號(hào)一同葬身海底，他傳奇的人生便在人們的心頭劃上了一個(gè)永恒的烙印。一艘船，一個(gè)棄嬰，一架鋼琴，命運(yùn)之手將他們永遠(yuǎn)的聯(lián)結(jié)在一齊，即使是死亡也無(wú)法將他們拆開。我想，這結(jié)局，又說(shuō)明他是勇敢者。在船上出生，在船上死亡。這艘船，就是1900性命的載體，船毀人亡，輪回之所。忽然想起林黛玉的兩句絕命詩(shī)：質(zhì)本潔來(lái)還潔去，休將白骨埋污淖。

一個(gè)人能從容地應(yīng)對(duì)死亡，一個(gè)人能對(duì)他衷愛(ài)的事不離不棄，一個(gè)人能選取自已要的生活，一個(gè)人能留下一段讓人回味的故事，我想，他就不算枉來(lái)這世上一走。期望1900在天堂依舊能有一架他能操縱自如的鋼琴，演驛他與眾不一樣的天堂人生。

范文二

1900，這個(gè)既沒(méi)有出生紀(jì)錄，也沒(méi)有身份證明的人，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡就在人間蒸發(fā)，就如流逝了的音符一樣，渺無(wú)蹤影了——讓我們常常思念他，但再也找不到他。

如果他放棄那無(wú)謂的堅(jiān)持，那他的人生不是會(huì)有另一番風(fēng)景嗎?

是的，一個(gè)真正會(huì)生活的人，一個(gè)真正熱愛(ài)生活的人，就應(yīng)該與命運(yùn)抗?fàn)?，離開井底，去往更開闊的天空，而不是逃避世界，放棄生命，對(duì)世間絕望。1900本有那么難得的天賦，有那么美滿的愛(ài)情，有那么光明的'未來(lái)。那次，馬克斯都已成功勸說(shuō)他下船了，甚至他都要走下船了，但當(dāng)他看著紐約這座城市時(shí)，感到非常陌生和恐懼，便又放棄下船了。他最終還是與世界失之交臂。

1900曾說(shuō)：“我那時(shí)穿著大衣，感覺(jué)也很棒，覺(jué)得自己前途無(wú)量，然后我就要下船去。放心!完全沒(méi)問(wèn)題!可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。你明白么?我看不見(jiàn)的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可唯獨(dú)沒(méi)有盡頭。根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭，世界的盡頭?！笔前。澜绲谋M頭，人生的盡頭，那里應(yīng)有回憶，沒(méi)有盡頭，是因?yàn)樗麤](méi)有真正活過(guò)。外面的世界，他連經(jīng)歷都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，卻已絕望了。原本，他的過(guò)人天賦，他的美滿愛(ài)情應(yīng)該都是他面對(duì)世界的動(dòng)力。他卻拋棄這些，寧愿放棄自己的生命來(lái)逃避這個(gè)他恐懼的世界。他認(rèn)為“陸地”對(duì)于他來(lái)講是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種他不會(huì)創(chuàng)作的音樂(lè)。他已喪失了生命的意識(shí)了。

他想結(jié)束生命來(lái)尋找自己的盡頭，逃避世界的盡頭。的確，世界沒(méi)有盡頭，真正的盡頭在自己的心里，只要你經(jīng)歷過(guò)，活過(guò)，就一定能看到真正的盡頭——你生命的價(jià)值。而他渴望在有限的空間，找到自己的堅(jiān)持和熟悉。當(dāng)無(wú)限的世界邀請(qǐng)他加入時(shí)，他毫不猶豫地選擇了死亡。那他死得其所了嗎?他看到天賦對(duì)于他的意義了嗎?他聽(tīng)到世界對(duì)他的召喚了嗎?他感到愛(ài)情的真諦了嗎?沒(méi)有。

蔚藍(lán)的大?？偸禽d滿了回憶的，無(wú)論它是快樂(lè)的，充滿希望或不堪回首的……可惜恐懼和殘忍吧。但我們這些未來(lái)的演奏者，就應(yīng)該積極入世，經(jīng)歷世事，認(rèn)知世界。雖然我們改變不了世界，但我們可以改變自己，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，去包容世界，去追求未來(lái)，奏響自己的命運(yùn)交響曲。

范文三

為了所謂的幸福和理想奔波，但是是不好讓自我覺(jué)得空虛，人所能做的一切，實(shí)在是太有限。你有你自我的生活，你也沒(méi)有必要去追尋別人的生活，當(dāng)你體會(huì)過(guò)親情，友情，感情，你已經(jīng)得到了人生的全部，死亡但是是一個(gè)結(jié)局，每個(gè)人都一樣。

我并不是個(gè)資深影迷，對(duì)電影藝術(shù)應(yīng)該算是個(gè)不折不扣的門外漢，對(duì)某部電影的評(píng)判也僅僅只是遵從自己內(nèi)心的感受。今天是我第一次觀看《海上鋼琴師》，卻被影片深深地打動(dòng)，可能是因?yàn)樽约航佑|到的真正優(yōu)秀的電影還是太少的緣故，毫不夸張地說(shuō)，這是最能夠沉重地與我內(nèi)心深處發(fā)生撞擊的一部影片，以至于近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間渾然不覺(jué)，似乎有很多很多感觸，卻又似乎思緒混亂飄乎，什么都抓不住，所有那霎那的感覺(jué)擁塞在喉頭，哪一個(gè)也無(wú)法輕輕松松輕快明朗地先走出來(lái)。

在回家的路上，我忍不住問(wèn)自己，如果是我，我會(huì)下船嗎?也許真在那樣的時(shí)刻，我會(huì)恐懼，但至少此刻，我若是他(一定是我是他)，我的回答也是"No"。真正的人世間。從出生、從他成長(zhǎng)過(guò)程、從他的才華與夢(mèng)想施展、實(shí)現(xiàn)方式，當(dāng)然還有點(diǎn)滴折射出的他的個(gè)性與行為方式，注定了他是個(gè)無(wú)法生存于凡世間的、上帝誤落人間的精靈。決斗中也略有體現(xiàn)。1900，似乎也嘗試過(guò)與正常人接軌，他在船長(zhǎng)室撥通那兩個(gè)電話后曾說(shuō)過(guò)一句話，原話記不清了，大意是他以為兩個(gè)陌生人的通話應(yīng)該是友好而美妙的，但事實(shí)正相反，這算不算1900第一次試圖回歸受挫呢?與初戀的相逢，對(duì)愛(ài)的向往應(yīng)該是讓他處于回歸正常社會(huì)的糾結(jié)時(shí)刻，整整七年的時(shí)光，他飽受糾結(jié)之苦，終于下定決心要下船去尋找所愛(ài)的人。在影片演到1900與船上所有人擁抱告別，堅(jiān)決地準(zhǔn)備走下virginian號(hào)時(shí)，我的眼中突然涌滿淚水，其實(shí)因?yàn)橛^影前看到介紹，很清楚地知道1900不會(huì)走下船，對(duì)這突如其來(lái)的甚至可以說(shuō)毫無(wú)來(lái)由的情感波動(dòng)自己也感到一絲困惑，連我，一個(gè)觀影人尚且如比，1900又如何與virginian號(hào)割裂?況且，對(duì)于要突然面對(duì)那“沒(méi)有盡頭”的陸地，他完全不知所措。那是與他生存的內(nèi)心世界，與他所沉浸的音樂(lè)與夢(mèng)幻世界完全沒(méi)有過(guò)交集的另一個(gè)世界。88個(gè)琴鍵在他腦中手下掌控，每次航行旅客不過(guò)2000人，船頭到船尾的空間終究有限。而他下船要面對(duì)的卻是從未碰觸的沒(méi)有盡頭的世界，是他內(nèi)心一直恐懼與逃避的陌生世界!

他的返回是必然的。1900所擁有的音樂(lè)天才自不必說(shuō)，這樣的才華，應(yīng)該說(shuō)在下船后，也一定可以讓他衣食無(wú)憂。然而，他的精神世界必然是惶恐的，而他的音樂(lè)源泉也必然枯竭。名利，也許根本就沒(méi)在他頭腦中出現(xiàn)過(guò)，無(wú)所謂放棄;愛(ài)情，在他的精神世界中，還占不到最多份額，不足以支撐他的世界，生命，只是他精神世界的存放處。隨游輪消失，我想，這應(yīng)該是1900最正確最好最幸福的選擇與結(jié)局!

海上鋼琴師讀后感(篇3)

電影《海上鋼琴師》講述的是一個(gè)在“維珍利亞”號(hào)船上的棄嬰——1900在輪船上成長(zhǎng)的故事，他在鋼琴上的天賦和造詣讓我嘆為觀止。然而，才華橫溢的他最終未離開輪船，并選擇與船同歸于盡。這似乎是一個(gè)悲劇，常人無(wú)法理解，我覺(jué)得這與他的身份——棄嬰有非常大的關(guān)系。父母的拋棄，與母親的分離，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)這是最大的創(chuàng)傷，而鋼琴成了他的過(guò)渡客體，充當(dāng)著母性客體的代理人。我們看到，以后這一生他都與鋼琴相伴。

1900一出生就沒(méi)看到媽媽，一出生就沒(méi)有愛(ài)。他遭受了兩次被拋棄，第一次是他的父母在他一出生就放棄了他，后來(lái)雖然有丹尼撫養(yǎng)他，丹尼在他8歲時(shí)也死掉了，未成年就遭受如此創(chuàng)傷。丹尼雖然非常愛(ài)他，但丹尼向來(lái)傳遞給他的信息就是說(shuō)船以外的世界有多么可怕，讓1900不要離開船，1900因?yàn)闆](méi)有足夠的安全感，所以始終不敢走下船。在丹尼的葬禮上聽(tīng)到了音樂(lè)，從此音樂(lè)成了他可以依戀的客體1900無(wú)師自通成了一個(gè)鋼琴大師，彈琴，是他生命中唯一可做的事情，然而，1900兩次可以依戀的客體都離他而去，他無(wú)法相信這世界還有什么安全感，無(wú)法感受那種愛(ài)。1900留在船上，他的生命意義在那里，他與船構(gòu)成了緊密的關(guān)系，船是證明他存在的客體，如果他下了船，而船被炸毀，和他有關(guān)系的客體也就隨之一起都會(huì)消失，那么他就感覺(jué)不到自己存在的價(jià)值。

一個(gè)完成“自我同一性”的人，對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，知道自己是我認(rèn)為的這個(gè)人。但1900沒(méi)有真正出生，因?yàn)橐粋€(gè)人的出生包括生理、心理和社會(huì)。1900在生理、心理上出生了，也成熟了。但在社會(huì)層面上沒(méi)有出生過(guò)，他從來(lái)沒(méi)有走入過(guò)真正的社會(huì)，不敢走下船，人是社會(huì)的，他沒(méi)有走進(jìn)真正的社會(huì)過(guò)，也無(wú)法扮演他的社會(huì)角色，所以他走在懸梯的半中就不敢往下走了，他感到了恐懼，他不是一個(gè)真正的人，他從來(lái)沒(méi)有出生過(guò)。

影片一開始就有句旁白“他沒(méi)有國(guó)籍，沒(méi)有出世紙，連生日也沒(méi)有，可以說(shuō)還未出世”從心理層面，1900確實(shí)還停留在未出世的嬰兒狀態(tài)。呆在母親的子宮里，感覺(jué)肯定是最安全舒適的，他也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥。姑娘離開之后，他改變?nèi)松膭?dòng)力徹底被激活，決定下船。也許對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)1900，下船是一個(gè)重生的過(guò)程，1900必須依靠自己的力量完成，他走下舷梯，卻又慢慢地停下來(lái)，整個(gè)世界在他的眼中變得黑暗，恐懼充滿了內(nèi)心。最終他選擇與船同歸于盡，這是偶然，但卻也是命運(yùn)的安排

海上鋼琴師讀后感(篇4)

一個(gè)出生在海上的棄嬰，被維吉尼亞號(hào)黑人輪機(jī)工收養(yǎng)，7歲時(shí)又再次成為孤兒，在葬禮上初聞?dòng)腥缣旎[的音樂(lè)，隨后就能在鋼琴上隨心所欲了……

沒(méi)有學(xué)習(xí)的過(guò)程，可稱為天才。

描寫天才的故事，可稱為傳奇。

傳奇超越普通現(xiàn)實(shí)，表達(dá)另一層真實(shí)，是為隱喻。

《海上鋼琴師》實(shí)際上就是這樣一個(gè)傳奇與隱喻的故事結(jié)構(gòu)。“1900”是新世紀(jì)的時(shí)間坐標(biāo)，“維吉尼亞”是美國(guó)開國(guó)史上具有歷史意義的移民船號(hào)，“1900”還是“爵士樂(lè)”的誕生年代，標(biāo)志新大陸?yīng)毩㈧`魂與自我意識(shí)的完成。不過(guò)就音樂(lè)來(lái)說(shuō)，這一過(guò)程經(jīng)由“貓王”達(dá)到頂峰，此后便被源于英國(guó)的“搖滾樂(lè)”——“披頭四”樂(lè)隊(duì)取代，象征舊大陸(歐洲)的復(fù)興。

《海上鋼琴師》所表達(dá)的，是“自由女神精神”如日中天時(shí)期蓬勃的美洲新大陸(美國(guó))所透露的`衰敗氣息——而這一點(diǎn)是非明眼人不足以捕捉更不足以表現(xiàn)的。因而，該片也可以說(shuō)是對(duì)20世紀(jì)以美國(guó)文化為標(biāo)志的人類文明頂峰進(jìn)行的一次另類檢討，視角高超，飽含禪意。

影片的情節(jié)鋪陳有那么幾處比較關(guān)鍵：與“爵士樂(lè)”創(chuàng)始人的斗琴;即興灌錄唯一的唱片;與維吉尼亞號(hào)共沉的獨(dú)白……

其全部精髓都在結(jié)尾的那段獨(dú)白中，其實(shí)單看文字可能更好，對(duì)于影片要表達(dá)的核心來(lái)說(shuō)，那已足矣。

這里我不想引用全文，也不想做過(guò)多詮釋，我只能說(shuō)我完全領(lǐng)會(huì)主人公的意思——甚至他的每一個(gè)字。

對(duì)于“斗琴”這場(chǎng)戲我提供兩個(gè)視角供參考：第一，想象金庸武俠小說(shuō)的情節(jié)，一個(gè)人舞劍，劍可殺人于無(wú)形;另一個(gè)人舞劍，可把劍摧毀于無(wú)形……何者功力更高不言自明。第二，可以拿科學(xué)奇人尼古拉·特斯拉與科學(xué)匠器愛(ài)迪生來(lái)比照，前者視科學(xué)研究如生命，陶醉其中，自得其樂(lè)，可完全拋開世俗功利;后者骨子里是追求功利的商人、政客兼投機(jī)者，只把科學(xué)研究當(dāng)成謀取個(gè)人利益的手段，兩者自然有天壤之別。

無(wú)論編劇有多少杜撰，就特定情境的表達(dá)來(lái)說(shuō)，“爵士樂(lè)”創(chuàng)始人鋼琴?gòu)椀霉倘怀裁撍?，但?900”出手，一曲過(guò)后，鋼琴的金屬部分竟炙熱如焚，足以點(diǎn)燃一顆煙頭……兩者高下立判。古語(yǔ)有言：功夫在詩(shī)外。絕頂高手比賽技藝，定非就藝論藝，一定比的是功力和境界。

就此情節(jié)的塑造來(lái)說(shuō)，導(dǎo)演深諳藝術(shù)的虛實(shí)之法，以虛擬實(shí)，頗得藝術(shù)表現(xiàn)的妙諦。

海上鋼琴師讀后感(篇5)

[海上鋼琴師觀后感2]一張舊相,一片流年. 今天終于下來(lái)看了它. 真的很好看. 很喜歡里面的曲子. 奔放,柔情.

所有的個(gè)人情感因素都能在**中反映出來(lái)，這真的很好。難怪它在1999年獲得了最佳成績(jī)獎(jiǎng)

tim roth.

對(duì)我撒謊的男主角。我一直很喜歡他。他有很強(qiáng)的個(gè)人魅力。也許是那個(gè)流氓~

再就是結(jié)局.

又是一部讓人很揪心的結(jié)局. max 最后還是尊重 td的選擇, 讓他與船同沉.

但是就是這樣的一個(gè)結(jié)局讓我實(shí)在難受.

我是那種不能看著朋友在我眼前掛掉而我還能那么轉(zhuǎn)身離開的人. 更何況在那種那么平淡是環(huán)境中.

我覺(jué)得,要換做是我是max, 我綁也要把td綁走.

但這將違背td的意愿。這種分離是最不能接受的

這種類型的戲真的很好看. 很合我胃口. 演員很好. 劇本又能把人物刻畫的很鮮明.

就像一個(gè)元素豐富的**加上一個(gè)高品質(zhì)的耳機(jī)

所有細(xì)節(jié)都清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，不失整體感

讓人不禁會(huì)沉浸其中. 心情隨著劇情跌宕起伏.

好吧. 寥寥草草寫了一篇不算觀后感的觀后感. 我不怎么會(huì)寫這東西.

只是覺(jué)得好. 有必要記下些什么. 就寫了.

海上鋼琴師讀后感(篇6)

科研處圖書館周俊延

一九零零年的第一天。油輪維珍尼亞號(hào)載著熙熙攘攘的歡呼人群在紐約港靠岸。喧囂過(guò)后，船上除了船員所剩無(wú)幾。

挖煤工丹尼偷偷跑到餐館尋找客人留下的貴重物品，但一無(wú)所獲。失望之余，他在鋼琴架上發(fā)現(xiàn)一個(gè)漂亮的嬰兒。他抱起嬰兒，看見(jiàn)他的目光清澈，皮膚白凈。

丹尼對(duì)這意外的收獲感到非常驚訝，于是他帶著這個(gè)名叫1900的孩子，來(lái)紀(jì)念新世紀(jì)第一天這個(gè)孩子被他收養(yǎng)。善良的丹尼非常愛(ài)1900，教他讀書，不讓他受苦。但因?yàn)闆](méi)有任何出生證明之類的文件，丹尼害怕1900會(huì)被別人搶走，不許他離開船艙一步。

1900年，消防員丹尼·布德曼在一次海上事故中后腦勺中槍。船員們接替丹尼·布德曼繼續(xù)籌集1900英鎊。

某天深夜，船上的眾人被優(yōu)美的琴聲驚醒，循著琴聲到舞廳里一看，竟然是無(wú)師自通的1900在鋼琴前忘我地演奏著，動(dòng)人的旋律打動(dòng)了眾人。從此，1900展開了在維珍尼亞號(hào)郵輪上演奏鋼琴的生涯并顯示出舉世無(wú)雙的鋼琴天賦。他可以隨心所欲地演奏出無(wú)窮美妙的音樂(lè)，那些原創(chuàng)的旋律似乎就在他腦海中誕生了。

幾年后，1900年的他成了維吉尼亞人的鋼琴家，盡管他從未下過(guò)船，但他享有盛名。在暴風(fēng)雨中，他遇到了暈船的麥克，他們墜入了愛(ài)河。從此，麥克成了他一生的知己。

麥克十分欣賞他的音樂(lè)才華，但也同時(shí)對(duì)他固執(zhí)的不肯下船走上陸地感到困惑。他希望1900年能向世界展示自己的才華，得到世界的認(rèn)可，名利雙收，過(guò)上好日子。但對(duì)1900而言，世人向往的生活對(duì)他而言太過(guò)遙遠(yuǎn)，無(wú)法理解，也因此根本不具備誘惑力。

盡管彈鋼琴比爵士樂(lè)的鼻祖勞爾（raul）要好，使1900年聲名鵲起，但唱片發(fā)行商希望為他錄制唱片，確保他名利雙收，但他的內(nèi)心依然平靜，他滿足于生活和音樂(lè)的快樂(lè)

有一天他遇到一個(gè)樸素而迷人的女孩。那天他正在錄唱片，女孩看著窗外，四只眼對(duì)著他，他立刻愛(ài)上了她。隨興而發(fā)彈奏了一曲為愛(ài)情的柔情似水的曲子。

女孩下了船幾周后，1900非常痛苦，他想找到她。麥克的勸說(shuō)和對(duì)愛(ài)的渴望打動(dòng)了他。他最終決定下船，登上一片陌生的土地。那天所有的船員都和他揮手告別，他穿著麥克送給他的大衣，緩慢的走下船梯，走到一半時(shí)，他茫然的看著諾大的紐約市，凝視了一陣，他突然拿起禮帽拋向天空，然后回頭，返回了船上。

他對(duì)麥克說(shuō)："我再也不下船了！"

直到很多年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，離開維吉尼亞人的麥克才發(fā)現(xiàn)老維吉尼亞人即將被炸毀。他相信1900年就在船上，經(jīng)過(guò)多次挫折，他終于找到了他。但1900年決定不下船。世界如此廣闊，他害怕陌生。這艘船對(duì)他來(lái)說(shuō)是一切。麥克最終悲傷的離去，在遠(yuǎn)處目送維珍尼亞號(hào)和1900一同被炸彈粉碎。

麥克離開后，從那時(shí)起，很少有人會(huì)記得這位從未踏上土地的天才鋼琴家和他傳奇的一生。

出生在船上，長(zhǎng)大在船上，死在船上。這是1900年海軍鋼琴家傳奇而樸素的生活。這也是他的命運(yùn)！

我看完這部小說(shuō)，很多情節(jié)都讓我為1900的凄涼身世而感嘆，同情他的孤獨(dú)。每當(dāng)我感受到他的才華，欣賞他與生俱來(lái)的音樂(lè)天賦。這部小說(shuō)讓人們更加明白莎士比亞的名言：

"悲劇就是把美好的東西撕給人們看?！霸谀鳒I的痛苦中，我感嘆1900年的命運(yùn)，1900年和麥克之間真誠(chéng)的友誼，以及不斷變化的世界。

孤獨(dú)的寂寞與海上的漂泊就是他的宿命，1900最終也沒(méi)有選擇登上陸地，而是與他的船--他的軀殼、他的身體一同沉沒(méi)。他堅(jiān)持自己的信仰，就像一首杰出的樂(lè)曲。在華彩謝幕總比繼續(xù)工作好。

不是所有的人都不畏懼死亡，人的生命很寶貴，活著我們就可以感受生命中的喜怒哀樂(lè)，生活在一個(gè)從小就適應(yīng)的世界，受到良好的教育和正確面對(duì)失意和挫敗的態(tài)度，以及如何調(diào)試自己，其實(shí)我們每個(gè)人都有不堅(jiān)強(qiáng)的一面，唯有信念讓我們堅(jiān)持自己，面對(duì)自己......

海上鋼琴師讀后感(篇7)

一九零零出生在船上,也從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船,雖然它有無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)機(jī)可以如許做。直到末了這艘服役的老船即將用六噸半的炸藥被炸掉時(shí),他也沒(méi)有選擇下船,雖然max實(shí)驗(yàn)過(guò)勸說(shuō)?！罢鞘心敲创?一眼忘不了盡頭。

無(wú)量無(wú)盡,貧苦你告訴我,它的盡頭在**?

海上鋼琴師，說(shuō)明了一個(gè)什么道理呢？其實(shí)似乎很難用一句話說(shuō)清楚，可能受傳統(tǒng)教育的影響，總愛(ài)問(wèn)一篇文章或者一個(gè)故事有什么教育意義或者什么道理，而這部影片看完之后的混沌感讓我徹底有點(diǎn)崩潰，崩潰的不僅是我的思想，還有對(duì)傳統(tǒng)教育的信任危機(jī)。好的作品就是“人人心中皆有，個(gè)個(gè)筆下全無(wú)”那樣的絕筆，電影《海上鋼琴師》就具有這樣的特點(diǎn)。

其實(shí)，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)需要封閉和退守的天地，就如鋼琴師的世界“船、鋼琴”每一個(gè)人都離不開自己的習(xí)慣，而且對(duì)制度和***生著無(wú)限的依賴甚至與之共生死，如鋼琴師一樣與大船同歸于盡。

鋼琴師喜歡船，喜歡搖擺和漂浮的大陸，喜歡那些匆匆的過(guò)客從眼前走過(guò)，因?yàn)樗呀?jīng)徹底的***，已經(jīng)與船和鋼琴融為了一體，一旦離開**，他會(huì)感覺(jué)到陸地在搖晃和顫抖，***動(dòng)蕩，是不是也就拒絕和厭惡和平和寧?kù)o呢？

喜歡看到別人的生命來(lái)去匆匆實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，喜歡自己獨(dú)奏的主角在鋼琴前，這種愛(ài)也說(shuō)明一個(gè)人的思維方式是一種簡(jiǎn)單直觀的人生觀的禁錮？一個(gè)人不能適應(yīng)環(huán)境的變化，不能隨著環(huán)境的變化而改變自己的角色，就注定要隨著那個(gè)時(shí)代而消亡，這是社會(huì)和自然的生存規(guī)律，那么鋼琴演奏者的終結(jié)在歷史時(shí)代是一種消亡的道德意蘊(yùn)嗎？鋼琴家是依賴那個(gè)時(shí)代還是被那個(gè)時(shí)代拋棄了？

只知道他的故事變成了另一個(gè)朋友的傳說(shuō)！

鋼琴師是喜歡自由的，喜歡自由的彈奏自己的鋼琴，喜歡自己的生活表達(dá)方式，喜歡船上那種世外桃源的自由和恬淡，可是世外桃源畢竟是世外桃源，這是不是導(dǎo)演心目中的理想世界？抑或是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)世界的一種逃避心態(tài)？因?yàn)槠?，小?hào)手離開船之后，像鋼琴師那樣說(shuō)了“讓戰(zhàn)爭(zhēng)滾蛋！

”的臺(tái)詞，可惜沒(méi)有鋼琴師的氣勢(shì)。

鋼琴師代表的是一種童真和純潔？代表的是人類對(duì)大同世界的向往？代表的是對(duì)人類繁文縟節(jié)的不屑？

還是害怕人類無(wú)盡的欲望？當(dāng)鋼琴師站在舷梯上猶豫不決的時(shí)候，面對(duì)塵煙四起的現(xiàn)代工業(yè)文明，鋼琴師終于下定決心從此不再離開自己漂浮的世界。

1900有驚人的天賦，但也有難以想像的孤獨(dú)，仿佛他是世界上唯一的一個(gè)。也許每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的世界，即使被這個(gè)世界遺忘了，但只要他們感覺(jué)好就值得。

海上鋼琴師讀后感(篇8)

好幾天不上線，昨日一來(lái)就看到朋友推薦我一部好**《海上鋼琴師》。

實(shí)話說(shuō)，我平時(shí)不大看電影，外國(guó)的更是不輕易碰觸，因?yàn)楦杏X(jué)他們總喜歡把諸如災(zāi)難，暴力，詭異這些東西在視聽(tīng)上大肆渲染罷了，沒(méi)什么看頭，相較之下，我還是更容易接受一些輕柔和緩，溫情浪漫的東西，無(wú)論是藝術(shù)還是生活。

只因《海上鋼琴師》是她推薦的，隨即尋找打開，直接進(jìn)入畫面，二十分鐘后，我在心里笑著說(shuō)這家伙，你怎么知道我會(huì)喜歡，居然不早告訴！是的，這不僅僅是一部電影。這是一部浪漫而漫長(zhǎng)的史詩(shī)。這不是一聲嘆息，也不是看完后的一聲大笑。是針對(duì)靈魂的

影片全部的情節(jié)是在一艘弗吉尼亞號(hào)的海船上一一展開的，主人公是一個(gè)非常特別的角色，嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn)，被取了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新世紀(jì)的第一天，所以1900就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里，于是，他就叫1900了。

從那時(shí)起，1900年在船上度過(guò)了他的一生，從未離開過(guò)弗吉尼亞。

八歲時(shí)，船上的人無(wú)意中聽(tīng)到了一個(gè)精彩的故事。一位天才鋼琴家誕生了。他1900歲。

他的曲子從來(lái)沒(méi)有章法，就如他的內(nèi)心世界一樣，根本不存在什么規(guī)則，標(biāo)準(zhǔn)之類的東西，他甚至不知道什么是媽媽，不知道除海上以外的任何市井之事，但他知道**，他演奏的簡(jiǎn)直是仙樂(lè)。

其他人不能進(jìn)入他的世界，但他可以看到遙遠(yuǎn)的城市，看到霧，松樹和波浪，甚至人們走路的表情。他用自己獨(dú)特的內(nèi)心世界去感受一切，并以**的形式來(lái)傳遞和表達(dá)。

他的**是大自然的聲音，像他的靈魂一樣純潔。

別人也曾勸他下船，甚至也有愛(ài)情的火花在他心中微燃，但終究沒(méi)有與這些相融。

因?yàn)樗纳诖?，在海里?/p>

30多年來(lái)，他用自己的方式感受和傳遞著內(nèi)心的平靜、清晰和純潔。這是一個(gè)多么美好的國(guó)家，多么渴望它。

當(dāng)時(shí)無(wú)論是下等的工人，黑人，還是貴族白人都向往自由，向往美好的生活，而影片中多次以幻覺(jué)的形式出現(xiàn)的美國(guó)自由女神，和1900的**也正契合了這樣一種向往和追求，我把它解讀為一種靈魂的訴求。

塵世間的人們，每每被俗務(wù)俗事所困所纏，常常逃不出自己編織的種種藩籬，然而，這些東西與一個(gè)博大的胸懷，與天地之寬廣比起來(lái)算的了什么。

許多的人，許多的我們身邊我們周圍普普通通的人，他們往往有著特別的人格魅力，他們?cè)谟米钤甲畋境醯膬?nèi)心書寫者人生，他們樸素恬淡，但他們，富有。

就像1900年，戰(zhàn)爭(zhēng)和**與他無(wú)關(guān)。只要他生活在自己的世界里，他的世界就是神奇和浪漫的。

他的世界恬淡安寧，這就夠了。

我兒子說(shuō)有好東西大家一起分享。

希望看到我這篇文章的朋友閑來(lái)看一看《海上鋼琴師》，是為共享。

《海上鋼琴師》觀后感2

今天重溫一下經(jīng)典的電影《海上鋼琴師》這已經(jīng)是我第三次看到這部電影的

這位以主人公為線索的海洋鋼琴家，描寫了一位一生在海上度過(guò)，從未踏上陸地的杰出鋼琴家。

影片中最令人驚異的時(shí)刻是，他曾計(jì)劃到陸地上追尋自己的幸福，但在那一刻，他又回到了自己生命的故鄉(xiāng)——船上。

影片中，很多人來(lái)找他，甚至邀請(qǐng)他作唱片，過(guò)上富裕的生活，但他始終堅(jiān)持自己在船上簡(jiǎn)單樸素的生活。

即使在生死的最后抉擇中，他也選擇了與船同住。

他就這樣死了，一輩子都沒(méi)踏上過(guò)陸地。我想知道這是他的遺憾還是他的追求。

、而且他到底在執(zhí)著什么？到死都不愿意去感受一下那個(gè)他從未了解過(guò)的世界

當(dāng)看到他將要下船片段時(shí)！當(dāng)他站在梯子上思考，丟了帽子，回到船上時(shí)，他別無(wú)選擇。他該怎么辦？他扔下了帽子，給了城市一個(gè)背影，返回他的船再不后悔。

這，便是他的選擇！他會(huì)在腦海想象美麗的景色，從未下船看上一眼，他選擇的是忠于自己的內(nèi)心，他是一個(gè)活在內(nèi)心世界的人他不適合很復(fù)雜的人生城市充滿雜亂，是個(gè)喧鬧的世界，在那里，沒(méi)有恬靜的生活，沒(méi)有美妙的**創(chuàng)作靈感，只有船上才有清凈的**。

這是他的世界。

感受他的世界，這是現(xiàn)實(shí)無(wú)法比擬的。

完美的世界。

他的世界在海上，他把音符留給了大海和天空。

他彈鋼琴不是為了追求彈鋼琴的技巧，不是為了追求物質(zhì)滿足，而是為了表達(dá)內(nèi)心世界

毅然決然，再不后悔。

人生可以概括為一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇：忙著活還是忙著死。為什么不用你自己的方式來(lái)詮釋你的生活

每個(gè)人都有自己的路，我們都要通過(guò)電影去反映自己的生活，電影中的主人公就象那個(gè)我們從不示人的自己，他孤獨(dú)，他對(duì)愛(ài)情有著孩子般的憧憬，他相信很多，又懼怕很多，是的，主人公就是靈魂中的我們自己，我們自己，就是船上孤獨(dú)的主人公

世界很大，但是屬于自己的很少。

如何在這么大的世界里為自己找到一個(gè)空間！很難！所以，當(dāng)你找到它的時(shí)候，不要放棄，不要離開，留在這里，讓這個(gè)空間只屬于你自己！

海上鋼琴師讀后感(篇9)

平淡卻悠長(zhǎng)的回味，莫里康內(nèi)的配樂(lè)已經(jīng)可以讓你失眠.我時(shí)常眼前浮現(xiàn)，那個(gè)看著女孩下船，雨中捧著那張唱片，憂郁的眼神，讓人心碎，時(shí)間在那刻定格.

我的**老師兩年前告訴我，意大利人非常擅長(zhǎng)用寓言來(lái)解釋生活，比如卡爾維諾。因?yàn)樯疃乳喿x能力的欠缺，我對(duì)歐美的**一直是敬而遠(yuǎn)之，所以一直沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)此進(jìn)行印證。

幸好講述寓言并不單是文學(xué)可以做到，電影也可以。

一部好電影的所有組成元素在《海上鋼琴師》中都有著淋漓盡致的展現(xiàn)。傳奇、深刻、浪漫、雋永，優(yōu)美而靈動(dòng)的**、華美的畫面、精致的構(gòu)圖，以及一流的表演。

影片的主人公是一位天才鋼琴家，是一個(gè)被遺棄在一艘名為1900的巨大渡輪上的孤兒。他在船上長(zhǎng)大，一生從未離開過(guò)這艘大船。他的一生由一架鋼琴和一艘大船組成。我一生中只有一次想離開渡輪去陸地。那是因?yàn)槲覑?ài)一個(gè)在船上遇到的漂亮女孩。

然而，對(duì)他來(lái)說(shuō)，陸地上的生活是一個(gè)完全陌生的世界。那種陌生讓他恐懼，最終恐懼讓他對(duì)陸地望而卻步，他選擇了退回船上。在那之后，沒(méi)有什么可以讓他離開這艘船，即使這是一個(gè)生存與否的問(wèn)題。

美麗女孩深情的回眸，成了他心中永遠(yuǎn)無(wú)法**的傷口。

和眾多歐片一樣，這部**也充滿了暗示。主角1900是最大的暗示。這個(gè)在船上出生的孤兒是個(gè)天生的鋼琴大師。他一生從不下船，當(dāng)別人因暈船而感到困惑時(shí)，他可以四處走動(dòng)。他生世凄涼卻用鋼琴征服所有人，他經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)卻不以為意，他能選擇與船共亡卻不能為了深愛(ài)的女人登上一次陸地。

托納托雷想通過(guò)他暗示什么呢?“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，我看到的是選擇。事實(shí)上，人們?cè)谝簧幸恢泵媾R著選擇。每一個(gè)小的或重要的選擇決定了他們自己的生活方向。

1900年選擇留在船上，他無(wú)法邁出甲板上的一小步，即使是為了他生命中唯一的愛(ài)。似乎每個(gè)人都想把他推下船，但1900年毅然掉頭。他說(shuō)：

“陸地沒(méi)有盡頭。”這種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他覺(jué)得安穩(wěn)，他說(shuō)“l(fā)and? land is a ship too big for me.

it's a woman too beautiful; it's a voyage too long, a perfume too strong. it's a music i don't know how to make. i could never get off this ship.

at best, i can step off my life. after all, i don't exist for anyone。”

那個(gè)吹康牌樂(lè)器的胖子，上船掙錢的時(shí)候只有一把小號(hào)，到影片最后還是靠別人施舍才繼續(xù)擁有這把小號(hào)，人生，在很多時(shí)候都是在循環(huán)，周而復(fù)始的循環(huán)，我們都在循環(huán)中消耗生命的時(shí)光。每一艘船上都有第一個(gè)發(fā)現(xiàn)自由女神的人，他們縱聲高呼，為了一個(gè)不知道結(jié)果的目標(biāo)而激動(dòng)，從而開始了新一輪的奔波。還有爵士樂(lè)本身似乎也暗示著那種自以為是的人，“什么都不是，那就是爵士了。

”恕我肉眼凡胎，只能以自己的目光來(lái)理解大師。但光有暗示是不足以吸引觀眾的，《海上鋼琴師》的情節(jié)如同碧海潮生，高潮一浪接著一浪。在狂風(fēng)暴雨中一邊任鋼琴自由滑動(dòng)一邊彈奏，小孩子無(wú)師自通的演奏震驚滿船的人，這些只不過(guò)是大師的鋪墊罷了。

自稱“爵士樂(lè)祖師”的謝利上船與1900比賽鋼琴，激動(dòng)人心的程度簡(jiǎn)直可以和最激烈的槍戰(zhàn)相媲美。在美國(guó)西部片中，快槍手的一對(duì)一比賽非常吸引眼球，但歐洲人可以把鋼琴當(dāng)作**。讓人喘不過(guò)氣來(lái)的鋼琴比賽才結(jié)束，1900第一眼就愛(ài)上的女人出現(xiàn)在了舷窗外，他彈出了快心之作“柔情似水”，窗外，美人如水，窗內(nèi)，柔情似水。

這一幕必將成為電影史上的浪漫經(jīng)典，這首歌也必將成為世界的聲音。

天下沒(méi)有不散的宴席。1900在**聲中與世訣別，選擇了自已的守候,他說(shuō),"max, you're the only one who knows i'm here. you're a minority, and you better get used to it.

f***ive me, my friend, but i'm not getting off. (max，你是唯一一個(gè)知道我在這里的人。你是唯一一個(gè)，而且你最好***此。

原諒我，朋友，我不會(huì)下船的。)"

從表面上看，我們靠選擇制造我們的命運(yùn)，1900一生中有很多成名的機(jī)會(huì)但是卻選擇了在輪船上渡了自已的一生,平淡而不平凡，其實(shí)選取擇的本質(zhì)不在于選取擇的本身，不在于明智準(zhǔn)確的決斷。人生不是投機(jī)，也不是賭博，而是內(nèi)心的自我探索，自我意識(shí)，是心靈安定持久的基礎(chǔ)。只有這樣，才能突破觀念的局限，“無(wú)為而無(wú)所不為”，實(shí)現(xiàn)人生選取擇的自由，而不是在飄移浮動(dòng)的潮流中沉浮不定，喪失自我，迷失選擇!

“i was born on this ship, and the world passed me by, but two thousand people at a time. and there were wishes here, but never more than fit between prow and stern. you played out your happiness, but on a piano that was not infinite.

i learned to live that way.”( 我是在這艘船上出生的，整個(gè)世界跟我并肩而行，但是，行走一次只攜帶兩千人。這里也有欲望，但它不會(huì)超越船首和船尾。

你用鋼琴來(lái)表達(dá)你的快樂(lè)，但音符不是無(wú)限的。我已經(jīng)***么生活。 )

電影《海上鋼琴師》觀后感感悟2

我猶記得那年深夜，趴在茶幾上，反復(fù)回放1900留給他朋友的最后話語(yǔ)，然后一字一句地用黑筆摘抄在白紙上。

許多年后，路邊攤位上的圓盤在移動(dòng)過(guò)程中丟失了。而我也背上巨大的行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。但是一直不曾忘記，1900最后留下的話語(yǔ)，眼神，是那樣堅(jiān)毅，孤獨(dú)，而溫柔。

始終會(huì)在心底出沒(méi)，帶來(lái)聲息。

為什么不想離開大海呢。因?yàn)橥饷娴氖澜缡巧系鄣逆I盤，沒(méi)有盡頭的里程和琴鍵。太大了。這就是原因。

學(xué)習(xí)，工作，做父母，然后變老，聽(tīng)起來(lái)一切都很清楚，但生活還是那么漫長(zhǎng)。

因而在漸行漸遠(yuǎn)的曾經(jīng)，心中有強(qiáng)烈的無(wú)處排解的情愫和孤獨(dú)的那時(shí)，我也曾在高樓上凝視遙遠(yuǎn)的地面，想象自己縱身一跳，人生的樂(lè)章戛然而止。

然而，不可能是1900年，因?yàn)槲覀兊娜松缆纷⒍ㄅc出生的那一刻不同。

他出生在海上，被水手收養(yǎng)。他只有水手的名字，一年，1900年。面對(duì)鋼琴，他是一個(gè)真正的天才，沒(méi)有老師。他受到了無(wú)數(shù)人的贊揚(yáng)和鼓掌。

他也開始愛(ài)，愛(ài)一個(gè)女孩，沉默而深情，人們一直在想，他是否會(huì)下船為她面對(duì)新的世界。

然而，他最后的選擇仍然是他的鋼琴，他的大海。他說(shuō)，這架鋼琴只有88把琴鍵，但外面的世界是一架擁有無(wú)數(shù)黑白琴鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。

后來(lái)我漸漸明白，1900代表著一種理想，代表著這個(gè)塵世中的多數(shù)人，注定不會(huì)付諸行動(dòng)，卻會(huì)始終心懷向往的理想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。

我們是生活在“外面的世界”里的人。這個(gè)世界的意義在于“傳承”。就像一個(gè)游戲，每個(gè)人都是其中的玩家，然而獲得的任務(wù)，卻是如何使這個(gè)游戲永遠(yuǎn)存在。

贍養(yǎng)父母，繁衍后代，諸多必須背負(fù)的責(zé)任令前行顯得緩慢而艱難。然而我們的人生對(duì)于整個(gè)游戲而言，存在的時(shí)間或許只有一秒，或者更短。也唯有越短暫，這個(gè)游戲的運(yùn)行時(shí)間才會(huì)越長(zhǎng)，才有可能，“永不結(jié)束”。

這樣一想會(huì)不會(huì)又心有不甘呢?辛苦奮斗的一生，其實(shí)不過(guò)一粒微塵，輕得仿佛隨時(shí)都會(huì)消失。

然而在閉上眼的那一瞬還會(huì)不會(huì)含笑著想起，自己的孩子在不久前，正帶領(lǐng)他們的孩子在綠草地上放起風(fēng)箏;會(huì)不會(huì)含笑著想起，自己曾擁有良人在側(cè)，從此不再無(wú)枝可依;會(huì)不會(huì)含笑著想起更久遠(yuǎn)的從前，父母曾令你無(wú)憂無(wú)慮，而那些萌生的小情緒，或許唯有感慨地大笑出聲，無(wú)奈地?fù)u搖頭，道一句，那時(shí)真小。

會(huì)不會(huì)想起那些溫暖的片段，想起自己曾經(jīng)的付出與所得，帶著回望的滄桑，感懷，和嶄新的希望。

我們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣，選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由?

因?yàn)?，因?yàn)槲覀円恢鄙钤谶@個(gè)“外面的世界”，清楚地看見(jiàn)它的混亂，卻因?yàn)槟骋凰查g體驗(yàn)到的那些溫情，那些無(wú)以倫比的美好，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，努力彈奏出最華美的人生樂(lè)章。

我們或許從來(lái)都不是天才，但是我們至少能做到勤懇、踏實(shí)。我們從堅(jiān)硬和純白開始，學(xué)會(huì)圓滑，學(xué)會(huì)世故，但內(nèi)心深處，終究會(huì)一直記得，這一生所做的種種妥協(xié)，不過(guò)是為了在這個(gè)微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨(dú)屬于自己的旋律與琴音。

那么親愛(ài)的，我是不是忘了告訴你，

從心生這個(gè)夢(mèng)想的這一刻開始，

你就已經(jīng)成為了最好的鋼琴手。

請(qǐng)一定要，繼續(xù)加油。

電影《海上鋼琴師》觀后感感悟3

1900，這個(gè)海上的天才鋼琴師已經(jīng)第三次在我的電腦屏幕上出現(xiàn)，第一次，有所感觸卻難以表達(dá)，第二次，只為重溫這經(jīng)典之作，卻不想，被當(dāng)中動(dòng)人的**深深吸引，確切地說(shuō)應(yīng)該是被片中人們那種被**陶醉的表情所吸引，是什么樣的**能讓人如此沉醉?于是，伴著對(duì)影片中**的解讀文字再一次**了它。 最后，眼前那個(gè)穿著禮服演奏，那個(gè)坐在滾動(dòng)的鋼琴前滑過(guò)大廳，那個(gè)站在廢墟當(dāng)中仰頭看著他的朋友，談著關(guān)于兩只右臂的問(wèn)題的1900，漸漸地、漸漸地幻化成畫中那個(gè)踩在云端撐著一把洋傘的孤獨(dú)、堅(jiān)毅而執(zhí)著的背影，逐漸清晰、清晰。。。。。

我知道那是一個(gè)我們世界之外的“世界”，闖不進(jìn)也走不出，他是在云端的舞者，有著對(duì)自己理想的執(zhí)著追求，所以他不是孤獨(dú)的，他的內(nèi)心比我們?nèi)魏稳硕紡?qiáng)大。同時(shí)，他也是矛盾的，他無(wú)法脫離于這個(gè)社會(huì)而獨(dú)立存在，所以他選擇了逃避，選擇了湮滅于漫天的火光之中而得到永生的自由。

而我們，眾多的人不都處在這樣的矛盾和孤獨(dú)中嗎?但我們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣選擇永生?因?yàn)?，因?yàn)槲覀円恢鄙钤谶@個(gè)“外面的世界”，清楚地看見(jiàn)它的混亂，卻因?yàn)槟骋凰查g體驗(yàn)到的那些溫情，那些無(wú)以倫比的美好，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害。

我們勤懇、踏實(shí)，我們從堅(jiān)硬和純白開始，學(xué)會(huì)圓滑，學(xué)會(huì)世故，最后就是現(xiàn)在這般丟掉了個(gè)性，只能在無(wú)數(shù)的經(jīng)典中得到共鳴，借助藝術(shù)尋找同感。

進(jìn)而敬畏，理解!

目送他一步一步，輕輕踏上云端......

好的電影里總是會(huì)有好的**作為背景，收藏了片中的幾支曲子，《playing love》是1900留下的唯一首曲子，那個(gè)時(shí)候、那個(gè)女孩，還有1900那一刻的陶醉，與一個(gè)叫“愛(ài)情”的詞語(yǔ)有關(guān)。差一點(diǎn)，1900為了這個(gè)女孩踏上陸地，可惜的是最后踏上陸地的還是只有那張刻有《playing love》的碟片。

還有片尾1900那段經(jīng)典的臺(tái)詞，共享：

偌大的城市，綿延無(wú)盡。

并非是我眼見(jiàn)的讓我停住了腳步，

而是我所看不見(jiàn)的。你能明白嗎?

拿鋼琴來(lái)說(shuō)。

鍵盤有始亦有終。

你確切地知道88個(gè)鍵就在那兒，錯(cuò)不了。

它們并不是無(wú)限的，而你，才是無(wú)限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)的**是無(wú)限的。

我喜歡這樣，我能輕松應(yīng)付。

而你現(xiàn)在讓我走過(guò)跳板，走到城市里，

等著我的是一個(gè)沒(méi)有盡頭的鍵盤。

我又怎能在這樣的鍵盤上彈奏呢?

那是上帝的鍵盤啊!

你看到那數(shù)不清的街道嗎?

如何只選擇其中一條去走?

一個(gè)共渡一生的女人，一幢屬于自己的屋子，一種生與死的方式~~~~

你甚至不知道什么時(shí)候才是盡頭。

一想到這個(gè)，難道不會(huì)害怕、會(huì)崩潰嗎?

我在這艘船上出生。

世事千變?nèi)f化，然這艘船每次只載2000人。

這里有著希望，但僅在船頭和船尾之間。

你可以在有限的鋼琴上奏出你的歡欣快樂(lè)。

我***這樣的生活。

陸地?陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，

太漂亮的女人，太長(zhǎng)的旅程，太濃烈的香水，無(wú)從著手的**。

我永遠(yuǎn)無(wú)法走下這艘船，

這樣的話，我寧可舍棄我的生命。

畢竟，我從來(lái)沒(méi)有為任何人存在過(guò)，不是么?

電影《海上鋼琴師》觀后感感悟4

感傷的海上傳奇

生于船，

長(zhǎng)于船，

死于船，

這是一個(gè)虛幻的奇跡，一個(gè)傷感的故事，也是一個(gè)關(guān)于他的傳奇。

大海、輪船、鋼琴、陸地、孤獨(dú)、友情與天才交織的故事。

孤獨(dú)，自從他被拋棄在維珍尼亞號(hào)開始就注定了他一生的悲劇，

樂(lè)者，自從在丹尼的海葬聽(tīng)到**時(shí)就注定與**的一生糾纏，

傳奇，自從他無(wú)師自通流出的第一首曲就注定了他一生的傳奇，

他有個(gè)好長(zhǎng)的名字叫【丹尼-;伯特曼-;t-;d-;林蒙-;1900】。

**是他對(duì)人生的感悟

他的一生是無(wú)根的，終生都在飄泊的維珍尼亞號(hào)上，至死也沒(méi)有踏足陸地，他的一生就是一艘船與音符所組成。與他最不可分隔的就是**，他用率性而為的靈感，譜出最有情的**去解讀人生。

他有驚人的**天賦，那是一種超忽常規(guī)的能量，是一種超敏銳的洞察力，與靈歌之王雷-;查爾斯不同，雷-;查爾斯是用**來(lái)完成對(duì)生命的依托，而他卻是用**去解讀生活，感悟人生，雖然他們對(duì)**都有異乎常人的感悟力，但卻有著不一樣的執(zhí)著，雷-;查爾斯將一生都放在了**這個(gè)精神生活上，而對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，**就是他的語(yǔ)言。他用心靈演繹融入了世間百態(tài)的樂(lè)曲。

他是**演繹的天才，輕巧的手指流水般的滑過(guò)琴鍵，在他的指尖下所流淌著的就不僅僅是音符，而是對(duì)生活的真誠(chéng)。深情飄逸的曲風(fēng)，唯美、優(yōu)雅的飛揚(yáng)，他的**時(shí)而精巧，時(shí)而大氣，時(shí)而細(xì)膩，時(shí)而磅礴，時(shí)而小心，時(shí)而大膽，時(shí)而激情，時(shí)而委婉。他以**來(lái)體現(xiàn)人物，用**來(lái)表達(dá)情感，用**來(lái)講述人生，他用音符來(lái)代替語(yǔ)言來(lái)觸及人們的心靈，聽(tīng)著他的**，就像是聽(tīng)著人生的經(jīng)歷，聽(tīng)著人生總總，他的手在鍵上，但是心如癡迷的樂(lè)者一樣隨著自已的**一起翱翔。

我第一次強(qiáng)烈地感覺(jué)到**的世界是這么廣闊，原來(lái)**講述的世界是這么的迷人，這種**與人生的立體結(jié)合真的是讓人大開眼界，對(duì)于**也有了另一番的認(rèn)識(shí)。

孤獨(dú)的寂寞與他的海上宿命

他一生都在海上，那艘客輪就是他的家，他的執(zhí)著就是對(duì)海的依戀，海是他的宿命。

周而復(fù)始的人來(lái)人往、悲歡離合、人間萬(wàn)象，一幕一幕的在他面前上演，他似乎已看盡了人間的繁華、冷漠、凄涼與虛偽，也看盡了人生。

“我寧可舍棄自己的生命，也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活，我之所以走到一半停下來(lái)，不是因?yàn)槲宜芤?jiàn)，而是我所不見(jiàn)......”。

在陸地上，他掌握不了自已的命運(yùn)，他也無(wú)法操縱那幺多的選擇，他的能力僅限于用88個(gè)鍵子所創(chuàng)造出來(lái)的世界，所以他選擇了不變。船就是他保護(hù)自已，囚禁自已的地方，同時(shí)也是他與紅塵隔離的地方。沒(méi)有身份證，沒(méi)有出生證明，這些都不是阻止他去陸地的牢籠，真正是牢寵卻是他的心，是一個(gè)在他的心中永遠(yuǎn)的家。

對(duì)于外界的不可知與不確定，他只有幻想、好奇與極大的恐懼。而維珍尼亞號(hào)才是他唯一的方向，在這里，他有時(shí)像個(gè)頑皮自在的孩子，有時(shí)卻又孤獨(dú)的叫人心酸，孤獨(dú)的藝術(shù)人生與無(wú)盡的大海也就是他的宿命。

我本不信宿命，命由人改，但深思后醒悟，性格豈非宿命，決定人一生，性格就是宿命，而對(duì)于1900，他宿命的一生豈非正是他的性格所定。

他是純粹的天才，他的個(gè)性是天才與幻想交融，他沒(méi)有下船，他選擇了他的幻想世界，他的懦弱似乎有些不正常，有些不可思議，但什幺是正常的?最起碼，他選擇了自已的路，為自已而活，而我們是不是還在為了一些遙不可及的所謂理想而奮斗，是不是還在為了壓力、為了別人而活，對(duì)一些唾手可得的卻沒(méi)有珍惜，對(duì)這些身邊的美好都沒(méi)有觸摸過(guò)。這豈非也同樣不正常。

友情是世間賜予他的唯一的溫暖

自從出現(xiàn)了光影的留念后，影片里就從來(lái)就不缺愛(ài)情，但偏偏這個(gè)海上鋼琴師卻沒(méi)有這樣的好運(yùn)，對(duì)海的依戀，對(duì)選擇的恐懼，使他錯(cuò)過(guò)唯一一次去愛(ài)的機(jī)會(huì)，他掰碎了那張記錄了初戀的唱片，他也掰碎了那段沒(méi)有結(jié)果的回憶。

還好，宿命在剝奪了他愛(ài)情的權(quán)力后，又給了他一段難得的友情。

這也是一個(gè)沒(méi)有女主角的電影，影片就是隨著胖子麥克斯的旁白開始，麥克斯也成了他主動(dòng)與社會(huì)相關(guān)聯(lián)的唯一鈕帶，而與胖子麥克斯的友情也是1900在影片中除了大海與**外的最重要的感情寄托，也正是由于這個(gè)老友的存在，我們才會(huì)覺(jué)得他這孤獨(dú)的一生有了些許的溫暖。

當(dāng)胖子抱著唱機(jī)，**著柔情似水的無(wú)名樂(lè)曲在即將炸毀的維珍尼亞號(hào)上尋找他時(shí)，隨著影片的剪輯，胖子與柔情的**出現(xiàn)在了船上的一些舊地，這時(shí)與其說(shuō)他的行為是尋找，倒不如說(shuō)是緬懷，緬懷與1900一起走過(guò)的日子，緬懷對(duì)過(guò)去光影的留念。

你為什么暈船浪?這是兩人多年后再次重逢的第一句話，這也是他們友情最開始的記憶。

胖子最終沒(méi)有勸阻1900的最后決定，理解的面對(duì)他不歸之路的選擇，這是一種什幺深度的感情，換了是你，你會(huì)怎幺做，是自私的拉他下船還是放手讓他達(dá)到靈魂的升化。當(dāng)麥克斯默默地含淚離開即將炸毀的維珍尼亞號(hào)時(shí)，1900叫住了他，給他講了一個(gè)不好笑、但動(dòng)人的笑話，我也發(fā)覺(jué)男人與男人之間的傾訴竟也感性、如此動(dòng)人，也如此傷感，這時(shí)我有了一種莫名的悲傷，是一種孤獨(dú)的傷感。

吸引你眼球的影片靈魂

整部影片的氣氛都是由這個(gè)男人來(lái)營(yíng)造的，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)蒂姆-;羅思這樣的儒雅，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這樣的樸實(shí)，他的表演是那幺的不著痕跡，洗盡鉛華、渾若天成，驕而不躁。

他賦予了1900最大的生命力，并不年輕帥氣的他，用了富有童稚化的表演，將與紅塵疏遠(yuǎn)的海上鋼琴師的無(wú)世俗、輕松、自然、雍容的性格進(jìn)行了最有力的詮釋。他的眼神，親密而疏遠(yuǎn)，清轍且憂傷。他將人物進(jìn)行細(xì)節(jié)的刻畫，用點(diǎn)托起了人物，“隱”而不發(fā)的霸氣，悠然自得的優(yōu)雅氣質(zhì)，卻又略帶童稚純真。

在他的演繹下，這個(gè)海之子，就像是一個(gè)惹人憐愛(ài)、頑皮反叛、隨性而為的孩童，卻又有著叫人傷感的孤獨(dú)宿命。這會(huì)是一個(gè)不朽的角色，這會(huì)是一個(gè)真正的演者，至少是在我的心中。

影片透露出沉靜的歐州風(fēng)格，非現(xiàn)在一些狂轟爛炸的好萊塢影片可比，雖然有幾段因要帶出劇情的而設(shè)置的回憶也稍嫌突兀與冗長(zhǎng)，但這些并沒(méi)有影響我對(duì)影片的喜愛(ài)。它雖有看似稍有荒誕的劇情，但演員出色的表演賦予了影片太多，將你帶入了故事，讓人完全忘了這是一出戲，只是一個(gè)關(guān)于奇跡的傳說(shuō)。 當(dāng)他平靜的抬頭望向天空，那清轍直透入人心靈的眼神至今叫我難忘，看著他隨著**的像涅盤一樣的維珍尼亞號(hào)號(hào)沉入了海底，留下的唯有心酸與感嘆。

從來(lái)沒(méi)有一部**能帶給我這樣的感傷，我想把文字寫的傷感，細(xì)膩一些，奈何我生硬的文筆無(wú)法達(dá)到。這部影片的原聲**應(yīng)該是最有價(jià)值，因?yàn)槊恳欢瘟魉愕?*都記錄著他一生中的故事，精彩卻不矯情，平淡卻又不失回味，而他的故事就像是這部**的直譯名《1900的傳奇》一樣，這是一個(gè)奇跡，是一個(gè)海上傳奇，傷感的。

看過(guò)《海上鋼琴師》后，我有一種想要理解1900的沖動(dòng)，那怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。雖然隔著電視屏幕，隔著遙遠(yuǎn)的年代，隔著汪洋大海，所幸的是現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展使我們清晰的看到1900純凈得如同嬰兒般的藍(lán)眼睛。演員蒂姆-;羅斯的精湛演繹使我確信，真的有那樣一個(gè)沒(méi)有親人、沒(méi)有戶籍和國(guó)籍的天才鋼琴師曾在海上飄泊過(guò)。

人世間的**，功名利碌，他都視若無(wú)睹。即使是愛(ài)情，或可曾讓他魂?duì)繅?mèng)縈，但就算那樣，他也只讓畢生之愛(ài)凝聚在瞬息：舷窗外移動(dòng)的少女的倩影，破碎的唱片上夢(mèng)幻般輕柔舒緩的樂(lè)曲，三等艙里膽怯忐忑的一個(gè)輕吻。

此外，便是鋼琴、游船和大海，還有浪濤中的平穩(wěn)與寧?kù)o。八十八個(gè)琴鍵上創(chuàng)造的無(wú)限的、美妙的、自由自在的**，充實(shí)了他有限而單純的生命。

1900是優(yōu)雅的男人。絲紋不亂的深金頭發(fā)，纖塵不染的衣帽領(lǐng)結(jié)，風(fēng)度翩翩的舉手投足，才華出眾的自信風(fēng)采，純凈脫俗的天使面容。他的鋼琴前曾有多少美女為他傾情?

他一定是沉浸于自己的**而無(wú)暇為琴音外的事物分心。

1900的生活單純但不乏人性之美。與養(yǎng)父間短暫的親情，與偶遇的少女瞬息即逝的愛(ài)情，以及陪伴他最長(zhǎng)時(shí)間的邁克斯的友情，都曾滋潤(rùn)過(guò)1900孤寂落寞的心。1900是感情細(xì)致而深邃的男人，他的精神和才情都傾注在鋼琴的八十八個(gè)琴鍵上。

誰(shuí)能理解他的心聲，誰(shuí)能讀懂他憂郁而溫柔的眼神，誰(shuí)是他不離不棄的愛(ài)人?惟有流淌于他指間的動(dòng)人樂(lè)符。

若與俗世的生活來(lái)對(duì)照，影片中1900的言行似乎有不真實(shí)的地方。比如，他從未接觸過(guò)鋼琴和**，但當(dāng)他的手第一次放在琴鍵上的時(shí)候，那些動(dòng)人的旋律竟能天然一般流瀉而出;他從未受過(guò)正統(tǒng)的教育，卻能說(shuō)出那么詩(shī)意而蘊(yùn)涵豐富的語(yǔ)言;甚至最后，當(dāng)朋友邁克斯在那條殘破不堪的，顯然已廢棄很久的游船上找到他時(shí)，1900哪來(lái)的食物維持生命?

我想，也只能以一顆詩(shī)意而浪漫的心去理解這部影片和1900。影片有意撇開物質(zhì)的喧嚷，而突出了1900靈魂與**的交融，同時(shí)引導(dǎo)觀眾與片中或精彩絕倫，或妙趣橫生的**達(dá)到共鳴。

最后，當(dāng)天上的一縷光線投射下來(lái)。1900仰起平靜的臉，似乎在問(wèn)上帝，天堂里有鋼琴嗎?

1900舉起雙手在空中虔誠(chéng)的彈奏，輕盈悠揚(yáng)的旋律流水般在寂靜的空氣里回旋。頃刻間，一聲轟響，巨大的火花在海上開放----1900帶著他尚未湊完的樂(lè)曲飛升至天堂。

電影《海上鋼琴師》觀后感感悟5

好幾天不上線，昨日一來(lái)就看到朋友推薦我一部好**《海上鋼琴師》。實(shí)話說(shuō)，我平時(shí)不大看電影，外國(guó)的更是不輕易碰觸，因?yàn)楦杏X(jué)他們總喜歡把諸如災(zāi)難，暴力，詭異這些東西在視聽(tīng)上大肆渲染罷了，沒(méi)什么看頭，相較之下，我還是更容易接受一些輕柔和緩，溫情浪漫的東西，無(wú)論是藝術(shù)還是生活。

只因《海上鋼琴師》是她推薦的，隨即尋找打開，直接進(jìn)入畫面，二十分鐘后，我在心里笑著說(shuō)：這家伙，你怎么知道我會(huì)喜歡，居然不早告訴!是啊，展現(xiàn)在面前的，絕不僅僅是一部電影，它分明就是一部浪漫而悠長(zhǎng)的史詩(shī)，它不是看完之后的唏噓嘆息或捧腹大笑，它是直擊靈魂的......

影片全部的情節(jié)是在一艘弗吉尼亞號(hào)的海船上一一展開的，主人公是一個(gè)非常特別的角色，嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn)，被取了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新世紀(jì)的第一天，所以1900就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里，于是，他就叫1900了。從此后，1900在船上度過(guò)了他的一生，一輩子都沒(méi)有下過(guò)弗吉尼亞號(hào)。

八歲時(shí)，船上的人們無(wú)意間聽(tīng)到一段奇妙的**，一個(gè)天才鋼琴家誕生了，他就是1900。他的曲子從來(lái)沒(méi)有章法，就如他的內(nèi)心世界一樣，根本不存在什么規(guī)則，標(biāo)準(zhǔn)之類的東西，他甚至不知道什么是“媽媽”，不知道除海上以外的任何市井之事，但他知道**，他演奏的簡(jiǎn)直是仙樂(lè)。別人無(wú)法進(jìn)入他的世界，而他卻可以“看”到遙遠(yuǎn)的城市，看到那里的大霧，松濤，甚至行走著的人們的表情，他用自己獨(dú)有的內(nèi)心世界感知一切，他以**的形式傳遞，抒發(fā)。

他的樂(lè)曲是天籟，一如他的靈魂樣純潔，干凈。別人也曾勸他下船，甚至也有愛(ài)情的火花在他心中微燃，但終究沒(méi)有與這些相融。因?yàn)樗?*他的生命是在船上，在大海上。

三十多年來(lái)，他以自己的方式感知和傳遞著他內(nèi)心的安靜，清明和潔凈，這是一個(gè)何等的境界，這是一個(gè)何等的向往。當(dāng)時(shí)無(wú)論是下等的工人，黑人，還是貴族白人都向往自由，向往美好的生活，而影片中多次以幻覺(jué)的形式出現(xiàn)的美國(guó)自由女神，和1900的**也正契合了這樣一種向往和追求，我把它解讀為一種靈魂的訴求。

塵世間的人們，每每被俗務(wù)俗事所困所纏，常常逃不出自己編織的種種藩籬，然而，這些東西與一個(gè)博大的胸懷，與天地之寬廣比起來(lái)算的了什么。許多的人，許多的我們身邊我們周圍普普通通的人，他們往往有著特別的人格魅力，他們?cè)谟米钤甲畋境醯膬?nèi)心書寫者人生，他們樸素恬淡，但他們，富有。就像1900一樣，戰(zhàn)爭(zhēng)也好，**也罷，似乎與他都沒(méi)有任何關(guān)系，他只要活在自己的世界里，他的世界神奇浪漫。

他的世界恬淡安寧，這就夠了。

海上鋼琴師讀后感(篇10)

昨晚第二次看了《海上鋼琴師》這部電影（電影的英文名是《The Legend of 1900》，直譯為《1900傳奇》）。電影主人公1900是一位無(wú)師自通的鋼琴天才，他的彈琴技藝達(dá)到了出神入化爐火純青的境界，但是，他寧愿隨著裝滿炸藥的“弗吉尼亞人”號(hào)游輪一起灰飛煙滅葬身大海，也不愿踏足陸地過(guò)正常人的生活。在對(duì)電影主人公的命運(yùn)悲嘆之余，總覺(jué)得有點(diǎn)什么東西如鯁在喉不吐不快。說(shuō)點(diǎn)什么好呢？就說(shuō)說(shuō)主人公1900的命運(yùn)吧。 記得一位美國(guó)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是自己人生經(jīng)歷的囚徒?！保ㄓ⑽脑捠牵骸癊veryone is a prisoner of his own experiences.”）主人公1900是一個(gè)被遺棄在一等艙的棄嬰，沒(méi)有人知道他的親生父母和出生日期，他也沒(méi)有身份證明和國(guó)籍，他生在船上死在船上，一生都沒(méi)有離開過(guò)那條船。他的活動(dòng)范圍就是從船頭到船尾的距離，他見(jiàn)過(guò)的人就是每趟旅行在船上的兩千人左右，他所干的事情就是彈鋼琴自?shī)首詷?lè)和娛樂(lè)他人?？傊?，外面的世界與他擦肩而過(guò)，他也不為任何人活著。那條船就是他的出生地，他的活動(dòng)范圍，他的精神家園，他的整個(gè)世界；那條船也是他的棺材，他的墳?zāi)?，他的天堂，他的最終歸宿。對(duì)他來(lái)說(shuō)，那條輪船是他熟悉的生活環(huán)境，他已經(jīng)產(chǎn)生心理依賴；而岸上生活則是個(gè)未知領(lǐng)域，需要勇氣來(lái)大膽探索，并且成敗未可知。對(duì)于船上的生活，他駕輕就熟如魚得水；對(duì)于岸上的世界，他則滿懷恐懼不敢涉足。他沒(méi)有勇氣舍棄那條船，于是只好舍棄自己的生命。如此看來(lái)，盡管他的人生結(jié)局令人唏噓不已，但也算是完成了一個(gè)輪回，功德圓滿。

記得小時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)一幅對(duì)聯(lián)：“天作棋盤星作子，誰(shuí)人能下？地當(dāng)琵琶路當(dāng)弦，哪個(gè)敢彈！” 當(dāng)年少不更事不以為意，覺(jué)得這幅對(duì)聯(lián)只不過(guò)有點(diǎn)氣勢(shì)罷了。想不到昨晚看完這部電影，腦海中突然閃現(xiàn)的竟是這句話。如果把人生比作一首樂(lè)章，那么在人生的道路上，又有誰(shuí)有勇氣有能力彈奏出最美的樂(lè)章呢？1900所能駕馭的就是一架有著八十八個(gè)琴鍵的鋼琴，他可以用這有限的琴鍵盡情發(fā)揮彈奏出無(wú)限美妙的樂(lè)章。在船上，他的生活簡(jiǎn)單快樂(lè)，甚至有點(diǎn)太過(guò)理想太過(guò)純粹太過(guò)完美。但是，在陸地上呢？對(duì)他來(lái)說(shuō)，陸地就是一艘太龐大的輪船，一個(gè)太美麗的女人，一段太漫長(zhǎng)的航程，一種太濃烈的香水，一曲他無(wú)法彈奏的樂(lè)章。（英文原文是：“Land? Land is a ship too big for me; it's a woman too beautiful; it's a voyage too long; it's a perfume too strong; it's music I don't know how to make."）設(shè)想一下，上了岸以后他又能干些什么呢？置辦家業(yè)？娶妻生子？彈琴謀生？游歷看景？如何終老一生？如何應(yīng)對(duì)世俗的紛紛擾擾是非恩怨愛(ài)恨情仇人心險(xiǎn)惡？所以，岸上的世界對(duì)他來(lái)說(shuō)，盡管很精彩但是也很無(wú)奈。因?yàn)檫x擇太多，他無(wú)所適從；因?yàn)樘^(guò)復(fù)雜，他無(wú)法適應(yīng)。在船上，他生活得從容不迫游刃有余，收獲的是鮮花掌聲和贊美，他是生活的主人?？墒?，在即將走下舷梯踏上陸地的時(shí)候，他佇立良久凝神思索——面對(duì)著大地這架無(wú)邊無(wú)際的鋼琴，他感到心里恐懼精神崩潰，感覺(jué)沒(méi)有勇氣和能力來(lái)彈奏出人生的樂(lè)章，害怕再次成為生活的棄兒。于是，他選擇了放棄，放棄陸地的生活，放棄自己的生命。如此看來(lái)，如果說(shuō)人生如琴，那么誰(shuí)人來(lái)彈？如何彈法？這的確是個(gè)問(wèn)題。

記得有這樣一句古詩(shī)：“千古艱難惟一死?！?其實(shí)，死亡固然艱難，但是，人活著本身也很艱難，有時(shí)候需要忍受痛苦和屈辱，需要遭受挫折和摧殘，正因?yàn)楫惓ＦD難，活著才具有深刻的意義。所以，著名作家余華在其《活著》里才寫道：“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著?！?對(duì)于一般的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，能夠平平安安的活著也就很不錯(cuò)了，所以，普通人盡可以心安理得地抱持著“好死不如賴活著”的人生信條。但是，對(duì)于1900這樣的內(nèi)心極度敏感的音樂(lè)天才來(lái)講，他需要的不但是一個(gè)安身立命的立足地，而且是一個(gè)寄托心靈的棲息地。他所追求的是“此心安處是吾鄉(xiāng)”的精神家園。其實(shí)，紅塵之中，哪里有什么與世隔絕的樂(lè)園和一塵不染的凈土。人要想活得圓融灑脫寧?kù)o平和，唯一能做的也就是心態(tài)豁達(dá)隨遇而安了。正所謂“世上原無(wú)避秦地，心安即是桃花源”。悲哀的是，1900的人生信條又偏偏是“賴活著不如好死”，不肯委曲求全。可嘆，天才之所以是天才，有時(shí)候就在于不同凡人的像瘋子一般的執(zhí)拗，執(zhí)拗到“寧為玉碎，不為瓦全”的極端程度。既然在岸上此心沒(méi)個(gè)安排處，還不如與船俱碎，葬身大海，一死了之。 唉，一生都在追求人生的完美，完美的純粹 ，累不累？夜深了，還是洗洗睡吧。明天又是新的一天。

海上鋼琴師讀后感(篇11)

海上鋼琴師觀后感 第一篇

電影講述的是地點(diǎn)是一艘名為“弗吉尼亞人”的船，鍋爐工人見(jiàn)到一個(gè)放在鋼琴上的白人棄嬰，他就是主人公鋼琴天才1900——他的名字就叫1900，二十世紀(jì)的第一年的第一個(gè)月被撿到的天才。

他一生都在那艘船上，從未下來(lái)過(guò)，沒(méi)有身份，沒(méi)有了家人，似乎是飄在人間的一陣風(fēng)，帶著鋼琴聲，路過(guò)人間，驚艷過(guò)一段時(shí)光。最后船要被炸毀了，他仍然留在那里，和船一起消失。仿佛這一生并不是為了來(lái)過(guò)，而是一名使者，代表著鋼琴聲，來(lái)這一趟，只為展示天籟。他唯一留下的，是一個(gè)被毀掉的錄制了他為一個(gè)一見(jiàn)傾心的女孩演奏曲的光盤，光盤原本是要送給那個(gè)女孩的，那個(gè)女孩告訴他可以去岸上找她。他一直在船上生活，一直漂泊在海上，“弗吉尼亞人”號(hào)就是他的世界，他曾穿上好看的駝色大衣，去岸上聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，從岸上看看他的大海，但他沒(méi)有上岸。看著無(wú)窮盡的世界，他轉(zhuǎn)身回到了船上，并從此再未想過(guò)離開。

“連綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭，沒(méi)有盡頭。”他說(shuō)音樂(lè)是無(wú)限的，但是鍵盤是有限的，他可以從有限的鍵盤看到無(wú)限的音樂(lè)，這讓他安心，讓他自得其樂(lè)，他過(guò)慣了這樣的生活。而世界是無(wú)限的，“無(wú)窮無(wú)盡，鍵盤無(wú)限大，無(wú)限大的鍵盤，怎奏得出音樂(lè)？”他說(shuō)世界這個(gè)“鍵盤”奏出的音樂(lè)“不是給凡人奏的，是給上帝奏的?！?/p>

他的才能足以在世界任何一隅活得瀟灑，他隨便一首曲子都可以帶來(lái)極大的財(cái)富和名譽(yù)，而他不是為了活著，他把那個(gè)光盤毀了，他說(shuō)“沒(méi)有我，我的音樂(lè)哪兒也不去”。

我很羨慕他，我很羨慕知道自己“使命”的人。有些人生下來(lái)就知道這一生的路怎么走，有些人經(jīng)歷跌宕，最后也能找到自己的路，關(guān)于成功，我不停地修正它于我的定義，后來(lái)，我覺(jué)得是，找的自己的使命，然后為之無(wú)怨無(wú)悔，便是成功。

有人求功名，有人求財(cái)富，有人繼承然后發(fā)揚(yáng)光大，追求使命的感覺(jué)如此崇高而無(wú)畏，以至于一路的艱難和困頓，誘惑和陷阱都不再。就像《xxx的葬禮》中去往耶路撒冷的年老的“巴巴”，一生以琢玉為生的的匠人梁亦清，看到玉就看到使命的韓子奇……可也不是所有的人都那么幸運(yùn)，可以得知自己的使命，于是這些人，就只能平庸，于世界平庸，于一生平庸。

1900的使命，或許只是為了向世人傳遞天使的聲音吧，他被遺棄在鋼琴鍵盤上，他死的時(shí)候沒(méi)有戶口，去到天堂或許都進(jìn)不了門，要問(wèn)這一生做過(guò)什么，那只能是畢生都在音樂(lè)中。大海把紛擾隔開，把“佛吉尼亞人”號(hào)圍成一個(gè)天堂，他就這里完成他的使命，不用上岸，不用去面對(duì)無(wú)窮盡的世界，只在這海上過(guò)完這一生，船在人在，船靠岸炸毀，人也不愿留下。

平凡如我們，沒(méi)有讓世人驚艷的光芒，但也是每個(gè)人都帶著使命來(lái)到這個(gè)世間呀，或平凡或瑣碎，又或者能溫柔一寸天地。我看過(guò)有醫(yī)者兢兢業(yè)業(yè)，我看過(guò)工人勤勤勉勉，我甚至被拾荒者堆滿的小屋感動(dòng)過(guò)，努力地活著去承接生命賦予的責(zé)任，又何嘗不是在完成使命呢？

真希望足夠幸運(yùn)，找到能夠在生命的盡頭回想時(shí)，可以驕傲地說(shuō)出“我是為你而生”的，可以無(wú)悔地完成“使命”。

海上鋼琴師觀后感 第二篇

1900是個(gè)被黑人Danny在船上收養(yǎng)的孩子，他無(wú)父無(wú)母，甚至沒(méi)有國(guó)籍。五歲的時(shí)候，Danny因一場(chǎng)意外永遠(yuǎn)地離開了1900，從此他又變成了一個(gè)孤兒。舉行完葬禮，可愛(ài)的1900突然從人們的視線中消失了。直到一個(gè)夜晚美妙的琴聲在船艙中飄揚(yáng)，把熟睡中的人們都吸引了過(guò)來(lái)，大家才發(fā)覺(jué)凳子上坐著的是1900，他那嫻熟的演技震撼了船上所有的人。

從此1900在船上開始了他的演奏生涯，他用音樂(lè)詮釋著每個(gè)人的心靈世界，給船上的過(guò)客帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。隨著演奏技巧的不斷嫻熟，他的名聲也越來(lái)越大。許多次，他的好友MAX都勸他離開船，上陸地，但他都沒(méi)有走下去。在一次錄音時(shí)他遇到了一位金發(fā)碧眼的美麗姑娘，他的音樂(lè)隨著姑娘的一舉一動(dòng)而變化著旋律，他深情地演奏著，陶醉在自己的樂(lè)曲聲中，象是在向姑娘訴說(shuō)愛(ài)情。這是他唯一的留在世上的音樂(lè)，但他卻拒絕發(fā)表。他決定把它送給那位深愛(ài)著的姑娘，可在滂沱的大雨中，他沒(méi)有勇氣表達(dá)自己的心思。姑娘要下船了，他擠開人群，找到了姑娘，但在要送上他的禮物時(shí)卻被涌動(dòng)的人群擠散了。之后，他更加孤獨(dú)。過(guò)了幾年的時(shí)間，終于有一天他決定要下船了。當(dāng)他帶著好友的期待走到舷梯中央的時(shí)候，他卻停住了，望著岸上的高樓大廈，他卻再也不肯挪動(dòng)雙足，很久很久，他就那樣站著。那一刻，我們不知道他在想什么，但隨后他把帽子扔向海里，然后來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)身，大步返回了船艙。這一刻，我們才明白，即使愛(ài)情也沒(méi)能讓他離開這首船。之后，他在船上繼續(xù)他的音樂(lè)人生，直到六噸的炸藥把這首船炸掉，他也沒(méi)有離開。電影結(jié)束了，我們從他最后的敘述中也明白了他不肯下船的真正原因：就如他所說(shuō)，使我停下的，不是我所見(jiàn)，而是我所未見(jiàn)。

我們的一生要怎樣度過(guò)？海上鋼琴師讓我感動(dòng)的是他的執(zhí)著，他生于船上，長(zhǎng)于船上，然后寧愿在船上結(jié)束自己的年輕生命也不肯離開。也許，有人會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)悲劇，但我卻認(rèn)為他的短暫一生是快樂(lè)的。因?yàn)椋诖嫌忻烂钜魳?lè)的陪伴。而離開船，他的心靈會(huì)不安，會(huì)焦慮、會(huì)恐懼、會(huì)孤獨(dú)。能安然地度過(guò)自己的一生，即使短暫又如何呢？其實(shí)每個(gè)人一生都有適合自己生存的船只，找到了就安心地在船上奏出自己生命的樂(lè)章吧！

海上鋼琴師觀后感 第三篇

對(duì)于以回憶敘述性方式來(lái)展開的影片，很多人會(huì)覺(jué)得沉悶，而我卻一直喜歡，說(shuō)不清為什么，就喜歡那樣娓娓道來(lái)，緩緩展開的故事、畫面，喜歡回憶者在經(jīng)年之后，經(jīng)過(guò)內(nèi)心沉淀而做出的那些更加睿智、深刻而多少更具哲理性的評(píng)判總結(jié)及其自心底流淌出的敘述。

我并不是個(gè)資深影迷，對(duì)電影藝術(shù)應(yīng)該算是個(gè)不折不扣的門外漢，對(duì)某部電影的評(píng)判也僅僅只是遵從自己內(nèi)心的感受。今天是我第一次觀看《海上鋼琴師》，卻被影片深深地打動(dòng)，可能是因?yàn)樽约航佑|到的真正優(yōu)秀的電影還是太少的緣故，毫不夸張地說(shuō)，這是最能夠沉重地與我內(nèi)心深處發(fā)生撞擊的一部影片，以至于近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間渾然不覺(jué)，似乎有很多很多感觸，卻又似乎思緒混亂飄乎，什么都抓不住，所有那霎那的感覺(jué)擁塞在喉頭，哪一個(gè)也無(wú)法輕輕松松輕快明朗地先走出來(lái)。

在回家的路上，我忍不住問(wèn)自己，如果是我，我會(huì)下船嗎?也許真在那樣的時(shí)刻，我會(huì)恐懼，但至少此刻，我若是他(一定是我是他)，我的回答也是xxxNoxxx。1900，他本就不屬于這片真正的陸地、真正的人世間。從出生、從他成長(zhǎng)過(guò)程、從他的才華與夢(mèng)想施展、實(shí)現(xiàn)方式，當(dāng)然還有點(diǎn)滴折射出的他的個(gè)性與行為方式，注定了他是個(gè)無(wú)法生存于凡世間的、上帝誤落人間的精靈。1900的出現(xiàn)本就是不同尋常的，從生命最初的成長(zhǎng)，就是畏懼……他總是藏匿于船倉(cāng)中，怕岸上有人來(lái)將他帶走。這種躲避與內(nèi)心的恐懼早己埋于心底。他的所有對(duì)人世對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，均來(lái)自船員，正如片中所說(shuō)，“他們以自己認(rèn)為正確的方式來(lái)教養(yǎng)他”。養(yǎng)父關(guān)于孤兒院的解釋，讓成年后的1900依然深信，所以他說(shuō)小號(hào)手“應(yīng)該被送進(jìn)孤兒院”，按說(shuō)這不合理，他不可能始終那樣認(rèn)識(shí)。我想，這是否也在暗示，1900與正常的社會(huì)人是完全不同的，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是截然相反的。這一點(diǎn)似乎在與爵士樂(lè)鋼琴家莫頓的決斗前、決斗中也略有體現(xiàn)。1900，似乎也嘗試過(guò)與正常人接軌，他在船長(zhǎng)室撥通那兩個(gè)電話后曾說(shuō)過(guò)一句話，原話記不清了，大意是他以為兩個(gè)陌生人的通話應(yīng)該是友好而美妙的，但事實(shí)正相反，這算不算1900第一次試圖回歸受挫呢?與初戀的相逢，對(duì)愛(ài)的向往應(yīng)該是讓他處于回歸正常社會(huì)的糾結(jié)時(shí)刻，整整七年的時(shí)光，他飽受糾結(jié)之苦，終于下定決心要下船去尋找所愛(ài)的人。在影片演到1900與船上所有人擁抱告別，堅(jiān)決地準(zhǔn)備走下virginian號(hào)時(shí)，我的眼中突然涌滿淚水，其實(shí)因?yàn)橛^影前看到介紹，很清楚地知道1900不會(huì)走下船，對(duì)這突如其來(lái)的甚至可以說(shuō)毫無(wú)來(lái)由的情感波動(dòng)自己也感到一絲困惑，連我，一個(gè)觀影人尚且如比，1900又如何與virginian號(hào)割裂?況且，對(duì)于要突然面對(duì)那“沒(méi)有盡頭”的陸地，他完全不知所措。那是與他生存的內(nèi)心世界，與他所沉浸的音樂(lè)與夢(mèng)幻世界完全沒(méi)有過(guò)交集的另一個(gè)世界。88個(gè)琴鍵在他腦中手下掌控，每次航行旅客不過(guò)20____人，船頭到船尾的空間終究有限。而他下船要面對(duì)的卻是從未碰觸的沒(méi)有盡頭的世界，是他內(nèi)心一直恐懼與逃避的陌生世界!

他的返回是必然的。1900所擁有的音樂(lè)天才自不必說(shuō)，這樣的才華，應(yīng)該說(shuō)在下船后，也一定可以讓他衣食無(wú)憂。然而，他的精神世界必然是惶恐的，而他的音樂(lè)源泉也必然枯竭。名利，也許根本就沒(méi)在他頭腦中出現(xiàn)過(guò)，無(wú)所謂放棄;愛(ài)情，在他的精神世界中，還占不到最多份額，不足以支撐他的世界，生命，只是他精神世界的存放處。隨游輪消失，我想，這應(yīng)該是1900最正確最好最幸福的選擇與結(jié)局!

海上鋼琴師觀后感 第四篇

1900的故事，像一枚遺失的珍寶，永遠(yuǎn)地埋藏在湛藍(lán)深處。他是屬于海的。身世不明，生于船上，被弗吉尼亞號(hào)的工人收養(yǎng)，在陰暗空曠的艙底度過(guò)童年，日日望著碧濤翻涌長(zhǎng)大。88個(gè)琴鍵，有頭有尾，有始有終，音樂(lè)就是他的整個(gè)世界，如此遼闊，又如此單純，如同大海。

他有著天生的敏銳，從未踏上過(guò)陸地，卻深諳世情。他一眼便可讀出每個(gè)人的經(jīng)歷和心情，并訴之于琴鍵上，帶著神祗一樣的犀利和超然。多少次他站在船頭，冷漠地望著乘客們熙來(lái)攘往，神情淡定，略含悲憫。他看盡了人間種種紛擾，卻又絕對(duì)地置身事外，心地單純，透明如孩童，眼里仍是兒時(shí)的清澈和憂傷，仿佛從未改變。

因?yàn)閻?ài)情，為了那個(gè)似笑還顰、轉(zhuǎn)盼生輝的女子，他突然生出對(duì)陸上生活的渴望，終于決定上岸，像一個(gè)漂泊多年的人想要安定下來(lái)。但他忘了他是屬xxx的，他站在舷梯中央，望著他即將踏入的那個(gè)塵世，突然改變主意。對(duì)他來(lái)說(shuō)，陸地才讓人感到搖晃不定。大海，如同音樂(lè)，如此遼闊而單純，而陸地上的世界，如此逼仄狹小，卻又看不到盡頭的復(fù)雜難解。他拒絕塵世的紛繁復(fù)雜，選擇了簡(jiǎn)單純凈的音樂(lè)和大海，同時(shí)也舍棄掉了塵世中可能會(huì)有的種種美好和溫暖。對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，他從未出生，從未存在，而邁克斯卻以近乎偏執(zhí)的直覺(jué)確定在仍在弗吉尼亞號(hào)上。拼湊起來(lái)的老唱片，清晰而可疑的舊日回憶，音符如水滴一滴一滴墜落，匯成靈魂中永難忘卻的旋律，靜靜流淌過(guò)廢棄的船艙。1900的一生是一個(gè)美麗的故事，邁克斯傾耳聆聽(tīng)，潸然淚下。“天堂里可有鋼琴？”他含笑問(wèn)道，笑容天真清澈，眉宇間一片明亮的色彩。離別和死亡，似乎都不那么殘酷了，畢竟浮生若夢(mèng)，死不過(guò)是生命的圓滿，而非生命的終結(jié)。

他生xxx，死xxx。他的愛(ài)情從未開始，也因此永不會(huì)消亡。他的音樂(lè)是過(guò)耳的煙云，只可諦視，不可挽留。他的故事像一枚珍寶，被遺落在湛藍(lán)的深處，屬xxx的回憶，只可凝望，不可觸摸。

并不是所有的人都不畏懼死亡的，人的生命很寶貴，那是因?yàn)槲覀冞€有愛(ài)我們的人，生活在一個(gè)從小就適應(yīng)的世界，受到良好的教育和正確面對(duì)失意和挫敗的態(tài)度，以及如何調(diào)試自己，每個(gè)人其實(shí)都不堅(jiān)強(qiáng)的……

海上鋼琴師觀后感 第五篇

兩個(gè)鐘頭陪主人公1900度過(guò)了一生，又是一部經(jīng)典。

主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒，由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時(shí)一次意外丹尼喪生，1900再次成為孤兒。不經(jīng)意的接觸鋼琴，讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)原先他竟是無(wú)師自通的天才，此后他便開始了一生的鋼琴生涯。

1900一輩子沒(méi)下過(guò)這艘船，他也以往決定離開，當(dāng)站在甲板上看見(jiàn)所謂大城市那無(wú)窮無(wú)盡的房屋街道，他迷惑了，他說(shuō)：“鋼琴鍵有限，可是創(chuàng)造出的音樂(lè)無(wú)限，如果鍵無(wú)限，那就創(chuàng)造不出音樂(lè)。那座大城市一眼望去看不見(jiàn)盡頭，盡頭在哪里？—世界的盡頭？陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船。”

整部電影感覺(jué)處處是經(jīng)典，每個(gè)鏡頭都恰到好處，細(xì)節(jié)處理不多不少，剛剛好。

1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞，浪漫至極！

理解挑戰(zhàn)的那一場(chǎng)也印象深刻，前兩場(chǎng)比賽不知是有意無(wú)意發(fā)揮平平，甚至在對(duì)手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最終一場(chǎng)開始前，1900向朋友要來(lái)一支煙放在鋼琴上，說(shuō)了一句話：“你自取其辱！”接下來(lái)狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過(guò)1900活力澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱，竟將煙點(diǎn)燃了……

影片介紹：“男主角1900（人名）的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)杯具了。他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而好人不得好報(bào)，燒爐工在一次意外中死亡，僅有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感?？v使之后遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒(méi)有離開過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底?！?/p>

我不明白為什么說(shuō)他是杯具，但也許在1900眼中，其他人才在杯具的生活。

海上鋼琴師觀后感 第六篇

他的一生充滿了傳奇色彩，這一點(diǎn)在影片中被充分地體現(xiàn)出來(lái)。首先，因?yàn)?900是個(gè)棄嬰，沒(méi)人知道他的生日、出生地、原父母，他沒(méi)有身份證、出生證明等等一切正常公民應(yīng)有的證件，因此在這個(gè)世界看來(lái)，他可以說(shuō)是根本不存在的——他并不存在與所謂的人間，他更像是一個(gè)誕生在大海上的精靈，與世俗的人們截然不同。

這樣類似于神話的元素在影片中有更多體現(xiàn)。當(dāng)幼年的1900透過(guò)舞廳大門看向舞廳內(nèi)時(shí)，他所看到的場(chǎng)景是模糊而迷蒙的，仿佛是尚未接觸過(guò)人間的精靈(我并不同意稱他為天使)撥開朦朧的云層，或是滾動(dòng)的海水第一次看向人間。既然人們眼中的神怪世界是虛幻朦朧的，那么反過(guò)來(lái)，從神怪，或者1900這樣的精靈的角度，人類世界必定也是一片迷幻而不真切——“其視下也，亦若是則已矣?！?出自《莊子》)

第三處神話元素是這部電影中我最喜歡的一個(gè)片段——邁克斯與1900的相遇。初次登上輪船，因?yàn)橥居鲲L(fēng)暴，受不了船只的顛簸而頭暈?zāi)垦５倪~克斯為了找個(gè)可以嘔吐的盆跌跌撞撞地摸索到了有著鋼琴的舞廳附近。接著邁克斯的頭頂傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿，康恩牌，怎么了?”在這里，我認(rèn)為1900對(duì)將邁克斯小號(hào)的品牌名用作邁克斯的稱呼很巧妙，因?yàn)樯形疵芮械亟佑|人間的1900心中幾乎只有大海與音樂(lè)，而當(dāng)他逐漸與人間建立起聯(lián)系后，“康恩牌”就變?yōu)榱恕斑~克斯”，直到最后他親自斷絕了與人間的聯(lián)系后，“邁克斯”又變回了“康恩牌”。

聽(tīng)到聲音，邁克斯抬起頭，發(fā)現(xiàn)一位從未見(jiàn)過(guò)的青年衣冠整齊，在不斷搖晃的地板上站得筆挺，臉色還掛著愉快的笑容。在這之前，邁克斯就聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于海上鋼琴師的傳聞，但此時(shí)在陰暗空曠的舞廳里，伴隨著窗外的電閃雷鳴，眼前的人比起鋼琴之神，更像是幽靈。隨后1900帶邁克斯走向鋼琴，1900步伐輕快而絲毫不晃動(dòng)一下，邁克斯卻踉踉蹌蹌，幾乎站不起身來(lái)。這鮮明的對(duì)比正反映出1900不同于常人之處，仿佛有什么超自然力量讓他對(duì)滔天巨浪的搖撼無(wú)動(dòng)于衷。

還有很值得一提的是一個(gè)重要的意象——煙。影片中，邁克斯以及意大利農(nóng)民都為1900遞過(guò)香煙，并都被拒絕了;1900走下舷梯準(zhǔn)備迎接陸地時(shí)，畫面也給了足夠的空間呈現(xiàn)出緩緩上升的黑煙;1900與杰尼“斗琴”時(shí)，香煙作為一種比賽道具頻繁的出現(xiàn)……無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于煙的鏡頭，我認(rèn)為這大約也反映了1900“不食人間煙火”般的特殊，不知這是否有些牽強(qiáng)。

諸如此類的鏡頭都指明：1900并不是活在世俗中的“人類”，他是一個(gè)由海洋與音樂(lè)組成的純粹的精靈，不受半點(diǎn)塵世里追名逐利風(fēng)氣的污染。當(dāng)人們的眼中都投射著城市林立的大廈時(shí)，他的雙眼中是海洋起伏的波濤。他以旁觀者的視角俯瞰在人世掙扎的蕓蕓眾生，他可以為貧民帶來(lái)快樂(lè)，也可以犀利地洞察富人內(nèi)心的秘密(他對(duì)所有人類并沒(méi)有憐愛(ài)或同情，這也是為什么他不能被稱作上帝或天使)。他曾被吸引著踏上陸地，但人間的復(fù)雜與污濁讓他透不過(guò)氣——人們?cè)跓o(wú)限的欲望和利益中掙扎，因此永遠(yuǎn)無(wú)法得到無(wú)限的幸福。于是他返回了自己的海上世界，將與生俱來(lái)的純粹延續(xù)至生命的盡頭。

海上鋼琴師觀后感 第七篇

“呯呯”的槍響，殘酷的屠殺，一張張無(wú)情的面容，對(duì)于屠殺者而言，這些被屠殺者的生命是否就猶如飄在空氣中的塵埃那樣微不足道呢?尸滿街巷，空氣中彌漫著血腥的味道，隱約中似乎還能嗅出戰(zhàn)火硝煙。一個(gè)殘疾人因不能站立而被從窗戶中扔出去，猛然落地，血液從腦門上奔涌而出，又是一朵生命之花凋零。揪心之感隨之而起，其中包含著是對(duì)猶太人的同情，亦或更多的是對(duì)德國(guó)人殘暴行為的憤怒與鄙夷。

憤心。痛心?？招?。

淚水在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，視野內(nèi)的一切變得模糊起來(lái)。原本對(duì)德國(guó)這個(gè)國(guó)家平淡的感情立即被扭轉(zhuǎn)成了憎惡。此刻的我，看見(jiàn)的即是一群穿軍裝的惡魔!惡魔!看著欲哭無(wú)淚的羅曼波蘭斯基，我感覺(jué)，他的內(nèi)心比我的更無(wú)奈，更悲痛。對(duì)于自己在乎的事卻愛(ài)莫能助，此畢是這個(gè)鋼琴師最無(wú)奈的地方吧!可是又有什么辦法呢?況且他自己都自身難保。

二戰(zhàn)仍然繼續(xù)著，隨著戰(zhàn)事的緊張，德國(guó)人對(duì)猶太人的迫害更加得兇殘。心比原來(lái)更痛，如刀割。

終于，黎明破曉之際快要來(lái)臨，但黎明前的黑暗比平時(shí)的夜晚要更加的恐怖。德國(guó)人開始最后的反擊，放火，殺人，似乎就家常便飯一樣。他們?cè)缫褜?duì)生命這個(gè)詞語(yǔ)徹底地麻木了……

原本高貴優(yōu)雅的鋼琴師劫后余生，已變得狼狽不堪，當(dāng)他為食物到處奔波，終得一罐子時(shí)被槍聲所驚嚇，慌得另尋地方。在一棟房子的二樓，終于找到了撬罐子的器具，拼命用勁，結(jié)果罐子掉在地上……鏡頭隨著羅曼波蘭斯基的視線推行，一個(gè)德xxx官?gòu)哪_到頭，從下至上的順序出現(xiàn)在眼前。氣氛變得緊張、壓抑……

一系列的問(wèn)答后，軍官讓鋼琴師彈奏鋼琴。一開始，波蘭斯基似乎還沒(méi)有甩掉恐懼的陰霾，顯得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但當(dāng)他的手碰觸琴鍵，音符滑入耳畔，他便沉浸在了他的音樂(lè)中，不再自撥。一抹月光透過(guò)木窗，鋪灑在鋼琴師的臉上，銀白的色彩從心尖綻開，多么美好的顏色，白色，一種包容了所有色彩的顏色，卻因此變得更純凈、清新。鏡頭推換，此時(shí)在德xxx官的臉上，一點(diǎn)月光漸漸渲染開來(lái)，緊鎖的眉頭，也因此舒展。我想，這位德xxx官也被感化了吧。果然，德xxx官開始處處保護(hù)幫助著羅曼波蘭斯基。直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他坦誠(chéng)地說(shuō)著自己的失敗，并為波蘭斯基送上了最后的一份溫暖。內(nèi)心的憤怒漸融化在了軍官的真誠(chéng)中，直至消逝，不見(jiàn)，就最后的小提琴家對(duì)德xxx官的原諒一樣。

影片的最后，詮釋著包容與原諒?！段矣H愛(ài)的爸爸媽媽》一課中，西德作家的懺悔搏取了所有人的諒解，當(dāng)對(duì)方承認(rèn)了錯(cuò)誤，有時(shí)，原諒比報(bào)復(fù)更重要。

原諒一切，才會(huì)釋懷一切。何況冤冤相報(bào)何時(shí)了?學(xué)會(huì)原諒，懂得包容，心靈深處的難以釋懷的黑暗被那抹月光輕輕包裹，蔓延，尋回最初的那份純凈與靜謐，心頭恰是一陣輕松……

海上鋼琴師觀后感 第八篇

這部電影不是旨在講與鋼琴有關(guān)的故事，而是在時(shí)代快速發(fā)展中的一個(gè)人對(duì)自己的人生和歸宿的一次偏執(zhí)的選擇，無(wú)論電影是否玷污了鋼琴，也無(wú)論這種看似烏托邦式的劇情和情結(jié)，以及其他想表達(dá)出的想法是否具備絲毫價(jià)值，至少不影響我們看到思想和生活在某些情況下仍存在某種自由，而走出影院繼續(xù)面對(duì)接下來(lái)的人生時(shí)，是否還會(huì)有人相信并做一次足夠的堅(jiān)持？相信心中懷揣一份自己想追求的自由，無(wú)論結(jié)果如何，都賦予它一次真正意義上的行動(dòng)。

也許需要通過(guò)一次極為艱難的抉擇，甚至再經(jīng)歷一段不堪的歲月，在這種前提和代價(jià)之下，還有人能夠做到堅(jiān)持，或者哪怕到不能堅(jiān)持的地步（雖然這種堅(jiān)持不可能永久）？

我們可以從歷史中看到，有些人自己并未能夠成功達(dá)成關(guān)于自由的夙愿，但是他們卻寧愿從始至終地堅(jiān)持，甚至付出巨大的代價(jià)。他們讓我們看到，人類思想的任何一次進(jìn)步，都源于一份相信真理，渴望自由這種在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)下被認(rèn)為是妄想的病人舉動(dòng)。

不僅是一份自由，還有很多信念和東西很容易在這兩個(gè)步驟便夭折。這兩個(gè)步驟即是我上面所言：1，相信。2，堅(jiān)持。

然后，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)結(jié)果恐怕都要形成種種失敗，可喜的是，有很少的人做過(guò)了，他不只是對(duì)他自己成功的進(jìn)行了一次解讀，也是對(duì)這個(gè)世界做了一份看起來(lái)微乎其微的貢獻(xiàn)——只要有一個(gè)人看到。

同時(shí)我們也可以看到，這兩個(gè)步驟對(duì)于每個(gè)人而言的難度是不同的：有的人在第一步就已然被擊敗，有的人卻倒在了第二步，而更多的人根本就沒(méi)有嘗試過(guò)任何一步。

真誠(chéng)的希望自己以及更多的人能夠在生活的壓迫中給自己保留一絲反思的能力和機(jī)會(huì)，讓自己在某些事情上，在行動(dòng)和失敗之前不要輕易否定一切，哪怕如影片中那樣——當(dāng)有一天游輪即將被爆破分解?？赡阋呀?jīng)看清自己，這個(gè)時(shí)候你選擇下船離開還是留下都將是正確的選擇。

海上鋼琴師觀后感 第九篇

初中一年級(jí)的時(shí)候，我問(wèn)了問(wèn)饒老師值得一看的電影，饒老師沖口而出：“海上鋼琴師?！保搅耸罴?，電影單中又一次出現(xiàn)了這個(gè)名字?！斑@肯定是一部好電影?！庇谑牵覕y帶如此的心情，細(xì)細(xì)地品味了這部電影。

這是一部意大利電影，由朱塞佩·托納托雷執(zhí)導(dǎo)，蒂姆·羅斯、比爾·努恩、梅蘭尼·蒂埃里主演的劇情片。故事是以兩個(gè)人的對(duì)話形式展開的，以第三人稱，和第一人稱視角的轉(zhuǎn)換，介紹了一位鋼琴天才1900的鋼琴故事。

幼時(shí)的1900，是在襁褓中讓人發(fā)現(xiàn)的，他的媽媽拋棄了他，因此他成了一名孤兒，生活在燒煤工人的船艙里，大伙都照顧他，疼愛(ài)他，教他說(shuō)話，寫字。直到有一天，他的現(xiàn)任爸爸因救人而死，他便很地傷心。1900離開了爸爸媽媽，沒(méi)出生證明，悄悄地來(lái)到這世界，有得悄悄離去。正好比一個(gè)人去世了，你找不到任何他的有關(guān)信息，沒(méi)人相信他的存在，也沒(méi)一座是他的墓碑，但他確實(shí)來(lái)到過(guò)這個(gè)世界，真真實(shí)實(shí)地活過(guò)。

1900對(duì)不好的事情十分厭惡，但不會(huì)用嘴說(shuō)，會(huì)用音樂(lè)去表達(dá)。1900與小號(hào)手聊天，當(dāng)他們看見(jiàn)小偷時(shí)，鋼琴的音樂(lè)也變得斷斷續(xù)續(xù)，模仿著小偷的形態(tài);當(dāng)他們猜想老婦女是一個(gè)謀害親夫而得到萬(wàn)貫家財(cái)?shù)娜藭r(shí)，鋼琴的音樂(lè)是一種怪怪的音響，充滿著陰險(xiǎn)，他的音樂(lè)一直能生動(dòng)的表現(xiàn)各式各樣人的心理特點(diǎn)。

有些人說(shuō)1900非常幸福，他生活在他喜歡的音樂(lè)中，伴他左右的是對(duì)他沒(méi)半點(diǎn)私心的朋友們，不需要去擔(dān)憂紛繁與擁擾。但，只不過(guò)如此嗎?每次停船靠岸時(shí)他一個(gè)人向岸上遠(yuǎn)處眺望的眼神分明有掩不住的落寞，還有他偷偷的撥通陌生人的電話時(shí)那緊張和期盼的語(yǔ)調(diào)：“你好，或許你不認(rèn)識(shí)我，但，大家能聊聊嗎?”特別是當(dāng)他聽(tīng)那個(gè)飄過(guò)的流浪人告訴他一個(gè)人的經(jīng)歷，他愈發(fā)的想去體驗(yàn)：站在岸上，聽(tīng)海的聲音，到底是什么樣奇妙的感覺(jué)呢?

影片結(jié)局，1900在一艘馬上炸毀的船中被找到，但他仍不愿下船，現(xiàn)實(shí)日常，對(duì)于其他人的選取，大家會(huì)感到匪夷所思，就像這部影片一樣，可能大多數(shù)人也不解他的這種選取，但，無(wú)論是哪個(gè)，作出什么樣的選擇，無(wú)論在大家看來(lái)是多么的荒謬，多么的不明智，多么的被人不解，這都是他的選擇。可能，到了天堂，他仍會(huì)彈鋼琴，就像原來(lái)在海上一樣。

海上鋼琴師觀后感 第十篇

泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒，

古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。

影片看罷，我不知是該悲嘆還是該敬服，那個(gè)鋼琴天才的傳奇一生。

一個(gè)棄兒于1900年在一艘輪船的頭等艙的鋼琴上被黑人礦工發(fā)現(xiàn)并從此收養(yǎng)，他從小就表現(xiàn)出無(wú)與倫比的鋼琴天賦。成年之后，他的琴藝登峰造極，但盛名之下的1900厭倦塵世的繁雜紛憂，他放棄了唾手可得的榮譽(yù)，畢生都未離開過(guò)那艘船，直至船被銷毀。在不為人知的角落，在凄美的音符環(huán)繞中，伴著一道火光與爆炸的聲浪，他平靜地結(jié)束了自己的生命。鋼琴與輪船，仿佛成了他的宿命。

在心靈的極度震撼中，1900這個(gè)人物引起了我的深思。

1900作為一個(gè)棄兒被黑人礦工收養(yǎng)，他的存在幾乎無(wú)人知曉。不出意外的話，他長(zhǎng)大后也會(huì)繼續(xù)成為一個(gè)礦工，然后卑微的死去。但音樂(lè)的天賦和對(duì)鋼琴的熱愛(ài)使他不愿意屈服于命運(yùn)，即使外界一位鋼琴家向他發(fā)起挑戰(zhàn)甚至辱罵，他也不卑不亢，以自己的超強(qiáng)實(shí)力贏得了旁人的尊重，令那位鋼琴家自嘆弗如。他敢于追求內(nèi)心向往的執(zhí)著和勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

但真正令我感慨萬(wàn)千的卻不止于此?？v觀1900的一生，我們很容易看出，他是一個(gè)高潔脫俗的典型，但高處不勝寒，他只能孤芳自賞。這個(gè)形象可以看作是每個(gè)人心中對(duì)隱逸超然的向往，正是因?yàn)槿撕茈y脫離苦海紅塵，這個(gè)悲劇形象才會(huì)如此完美。若令陸地是現(xiàn)實(shí)，那艘船便是極度理想化的一片凈土，虛與實(shí)形成了鮮明對(duì)比。人間世，濁與清、美與陋，顛倒眾生，1900雖然看破卻無(wú)法被接納，他的悲劇是偶然，似乎也是必然。

在1900的背后，我看到了另一個(gè)相似的人——陶淵明。同樣是厭倦了塵世紛擾而憤然隱居，孤清于世，他同樣有滿腹的才華不得施展。還有屈原，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”……他們都是人們心中難以超越的典型。我在觀察世界本質(zhì)的同時(shí)也深深的體會(huì)到，“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”，我們?nèi)裟艹阶晕?，披荊斬棘，亦能在紅塵中做到“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。其實(shí)人性就是如此簡(jiǎn)單，我們要有平常心，世界就是自己心靈的映像。固然人生在世不稱意，為何不能放下執(zhí)念，大膽追求屬于自己的一片天空呢？

合上雙眼，優(yōu)美的旋律似乎還縈繞在我耳邊。虛與實(shí)，這是我們終生都在探究的一個(gè)謎，美的不真實(shí)。

海上鋼琴師觀后感 第十一篇

每個(gè)人都有一艘船，承載著自我的夢(mèng)想和生活。有一天，到了必然要舍棄它的時(shí)候，就會(huì)恐懼迷茫，彷佛自我的世界坍塌了。未知的世界看不到的無(wú)限的可能，太多的不確定因素，太多的選取，讓他失去了方向，他害怕離開了自我的船，害怕再也演奏不出音樂(lè)了，他的性命還有什么好處呢。當(dāng)他的兄弟姐妹聽(tīng)了他最后的告白后，獨(dú)自離開，他的性命火焰隨著船的殘骸湮沒(méi)于海洋的深處。海上鋼琴師用決絕的方式回到了天堂，回到了大海的靈魂深處。他的音樂(lè)到過(guò)很多地方，但是他的身體從未離開過(guò)大海，最后，當(dāng)身體沒(méi)有了能夠寄托的角落，他選取和船一齊毀滅。也許有一天，我也要離開自我的船，我也會(huì)恐懼，但是我不會(huì)選取和船一齊毀滅，我會(huì)選取新的生活，以更大的勇氣應(yīng)對(duì)未知的旅程。有時(shí)候，選取勇敢地生存遠(yuǎn)遠(yuǎn)比選取勇敢地死亡來(lái)得更難。

有些人認(rèn)為，1900選取死亡是悲觀的一種表現(xiàn)。我覺(jué)得每個(gè)人的生活都是多面體，選取什么樣的生存方式，旁人無(wú)從定論，正因每個(gè)人的思想不一樣，所追求的東西也不一樣。因此，在那里我并不想評(píng)論1900選取死亡是對(duì)還是錯(cuò)。有些時(shí)候，兩種選取方式都是對(duì)的，刻意去扭轉(zhuǎn)一些東西會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)刻，而且沒(méi)有好處。1900沒(méi)有父母，沒(méi)有兄弟姐妹，一輩子都生活在船上，他有的只是鋼琴的天賦，他從鋼琴讀懂每個(gè)人的內(nèi)心世界，他用鋼琴帶給貧苦人們最簡(jiǎn)單的愉悅，一切都是即興之作，不為功名利祿。心靈的純凈是很多人夢(mèng)寐以求的，在影片中，1900說(shuō)過(guò)：我停下來(lái)，不是正因所見(jiàn)，是正因所不見(jiàn)，你明不明白?是正因看不見(jiàn)的東西，連綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭。沒(méi)有盡頭，我看不見(jiàn)城市的盡頭，我需要看得見(jiàn)的世界盡頭。這是他的內(nèi)心世界的真實(shí)感受，在一片心靈的凈土上生根、發(fā)芽。

看了這部影片，自我成長(zhǎng)了許多。雖然自我已經(jīng)是大學(xué)生了，有很多事情都能夠試著去思考，個(gè)性是自我以后的人生。但是自我卻從不認(rèn)真思考，對(duì)未來(lái)也只是充滿恐懼和迷茫，和1900相比，自我就遜色了許多。起碼他知道自我想要的是什么樣的生活，也一向都在堅(jiān)持自我的理想，單純地彈自我喜歡的音樂(lè)，直到性命的盡頭，哪怕和船一齊毀滅，依然堅(jiān)持。而我自我呢，雖然以前胸懷大志，但是都被生活磨平了棱角，再也沒(méi)有一絲波瀾。很多時(shí)候，我都在問(wèn)自我，難道我的人生就只能平平庸庸地度過(guò)嗎?難道我的理想就只能石沉大海嗎?不，我要重振旗鼓，重新?lián)P帆起航，哪怕迎接我的依然是失敗。像《海上鋼琴師》的最后結(jié)局時(shí)，1900說(shuō)：我無(wú)法舍棄這?船，我寧可舍棄自我的性命。當(dāng)看到1900應(yīng)對(duì)即將爆炸的船時(shí)，他淡定地笑了，那時(shí)，他的雙手還在做著彈鋼琴的動(dòng)作那一刻……他的笑，我至今無(wú)法忘記自我在那一刻心中曾有過(guò)的吶喊，而我只能做的也只是在心底默默地為他，在某種程度上也是為自我吶喊。

大海，音樂(lè)，鋼琴，人生。1900以純粹的性命方式展現(xiàn)了自我的生命，咱們能從他的生命中受益匪淺?！逗Ｉ箱撉賻煛方o我的性命指明了方向，為我的人生注入了動(dòng)力，使我對(duì)性命有了全新的思考。在以后的人生道路上，不管遇到怎樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去—正因我堅(jiān)信只要靈魂在，一切都在!在《海上鋼琴師》的音樂(lè)聲中，我仿佛看到了不斷前進(jìn)中的自我……

海上鋼琴師觀后感 第十二篇

海邊的細(xì)沙洴澼在湛藍(lán)的淺灘里，微風(fēng)拂過(guò)海面，泛起世間最美的漣漪。無(wú)邊的光向四面聚攏，投射世間的美好。黃昏的海，晚霞與蔚藍(lán)釀就炫目的暈。那一抹光的猩紅，海底深處，恍惚中那是絢爛的圣地。面朝大海，春暖花開。

驀地想起《海上鋼琴師》中的一句話：你只要留神，就能從那些人眼中看見(jiàn)自由女神，看見(jiàn)美國(guó)?；蛟S在那一刻，美國(guó)已不是單純意義上的美國(guó)。就在布達(dá)拉宮山腳下，聽(tīng)著古老梵唱那鐘聲想起，從頭往下精神的肅穆?；蛟S那就是圣地的意義。

不知道為何，這幾天難以入眠，耳畔總是響起流水的聲響。又或許是在睡夢(mèng)的世界里下起了雨。每一滴的雨倉(cāng)促砸在我的眼前，我的耳畔。鼻子能嗅出那潔凈中淡淡的海腥味，感受那從天穹微弱的呼喚，血脈中來(lái)自蔚藍(lán)的亙古復(fù)鳴。那是海水圣潔的遺體，滌蕩世間的黑暗。或許這個(gè)世界就是一艘大船，而我們乘著它，在茫茫大海之中泅渡，尋找人生的圣地。殊不知我們?cè)缫焉硖幤渲小?/p>

側(cè)耳聆聽(tīng)的少年，化作萬(wàn)千，溯游歲月的圣地。那一刻，心與精神同在，遁入無(wú)邊的浩渺。

人們從中誕生，海就是我們的母親。從氨基酸道蛋白質(zhì)，從細(xì)胞到胚胎，從弱小到強(qiáng)大，我們從中一步步地走來(lái)。而她已矢志不移的心包容著我們，為我們?cè)杏拿?。人類同時(shí)也一步一步了解自己的母親。新航路的開辟，航海貿(mào)易的發(fā)展，我們進(jìn)一步了解她，同時(shí)她也進(jìn)一步地付出。當(dāng)海上軍事的發(fā)展，一個(gè)又一個(gè)的強(qiáng)國(guó)拔地而起，那不也有她的功勞。當(dāng)無(wú)邊的硝煙蔓延，一條又一條的破船流淌水面，她只能暗自神傷。

海洋的歷史就是一段人類的發(fā)展史。海洋與中華民族亦是不可分割的。我們擁有300萬(wàn)平方千米的海洋面積，擁有者“四?！保瑩碛杏凭玫暮Ｑ髿v史。在海上，我們既有過(guò)卓越的功勛，也有著屈辱的曾經(jīng)，但我們相信長(zhǎng)風(fēng)大浪，任重道遠(yuǎn)。

經(jīng)久的回憶在腦海緩緩流淌。一切投入深不可測(cè)的海洋，圣潔覆蓋了一切。曾幾何時(shí)，我們忘卻了一切，以為離開了海。但海與天空一樣，包裹著我們孱弱的身軀，用溫暖的心為我們付出一切。我們其實(shí)并沒(méi)有離開海，血液是圣潔的分流，他與我們同在。

詹·耶·沃爾德曾言：日子紙牌搭的房子崩塌了，我在海底醒來(lái)。是的，那是我們共同的圣地，永遠(yuǎn)……

海上鋼琴師觀后感 第十三篇

《海上鋼琴師》是一部蕩氣回腸的詩(shī)意旅程電影，以回憶和現(xiàn)實(shí)交叉的敘述方式講述了一位名為1900的鋼琴天才在一艘遠(yuǎn)洋客輪上的傳奇一生。那無(wú)處不在的鋼琴聲將觀眾帶入1900的心靈深處。影片采用浪漫主義風(fēng)格，以嫻熟大氣的拍攝手法，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而溫柔抒情的音樂(lè)，以及演員出色的表演，成功打造了這部經(jīng)典影片。

但凡看過(guò)這部電影的人，我相信99%的人會(huì)被這個(gè)電影里頭這種情節(jié)打動(dòng)。這個(gè)片子拍攝起來(lái)既磅礴大氣，而又低沉深婉。有好多地方通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心的情感。這部電影在音樂(lè)史上也占有重要的地位。在電影配樂(lè)史上，它現(xiàn)在經(jīng)常被當(dāng)做一部教材來(lái)使用。

這部片子它獲得一種巨大成功還在于這里邊對(duì)于人生價(jià)值，社會(huì)內(nèi)涵的一種變現(xiàn)。其實(shí)，看了這部電影，你就會(huì)有體會(huì)，象征著我們?nèi)松^(guò)程中一種儉樸淡薄的人生觀和價(jià)值觀，就是不就追求過(guò)分的欲望。這個(gè)船象征著我們理想當(dāng)中淳樸的人生觀。陸地象征著無(wú)邊無(wú)際的欲望。1900堅(jiān)守著自己的人生觀和價(jià)值觀，不被物欲所俘虜。而這部電影最后，1900和弗吉尼亞號(hào)一起沉到海底象征著導(dǎo)演朱塞佩.托納多雷對(duì)這種樸素人生觀和價(jià)值觀的一種基本堅(jiān)守。這個(gè)電影的最大隱喻應(yīng)該是我們?nèi)松谑赖臅r(shí)候，你可以被一些無(wú)窮的欲望所沉迷，但是千萬(wàn)不要忘記在合適的時(shí)候，回歸自己的心靈。在自己心靈里放著一艘像弗吉尼亞號(hào)這樣的船。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我能不被物欲所迷失，能回到自己的理想之舟當(dāng)中。

海上鋼琴師觀后感 第十四篇

電影《海上鋼琴師》講述的是一個(gè)在“維珍利亞”號(hào)船上的棄嬰——1900在輪船上成長(zhǎng)的故事，他在鋼琴上的天賦和造詣讓我嘆為觀止。然而，才華橫溢的他最終未離開輪船，并選擇與船同歸于盡。這似乎是一個(gè)悲劇，常人無(wú)法理解，我覺(jué)得這與他的身份——棄嬰有很大的關(guān)系。父母的拋棄，與母親的分離，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)這是最大的創(chuàng)傷，而鋼琴成了他的過(guò)渡客體，充當(dāng)著母性客體的代理人。我們看到，以后這一生他都與鋼琴相伴。

1900一出生就沒(méi)看到媽媽，一出生就沒(méi)有愛(ài)。他遭受了兩次被拋棄，第一次是他的父母在他一出生就放棄了他，后來(lái)雖然有丹尼撫養(yǎng)他，丹尼在他8歲時(shí)也死掉了，未成年就遭受如此創(chuàng)傷。丹尼雖然非常愛(ài)他，但丹尼向來(lái)傳遞給他的信息就是說(shuō)船以外的世界有多么可怕，讓1900不要離開船，1900由于沒(méi)有足夠的安全感，因此始終不敢走下船。在丹尼的葬禮上聽(tīng)到了音樂(lè)，從此音樂(lè)成了他能依戀的客體1900無(wú)師自通成了一個(gè)鋼琴大師，彈琴，是他生命中唯一可做的事情，然而，1900兩次能依戀的客體都離他而去，他無(wú)法相信這世界還有什么安全感，無(wú)法感受那種愛(ài)。1900留在船上，他的生命意義在那里，他與船構(gòu)成了緊密的關(guān)系，船是證明他存在的客體，假如他下了船，而船被炸毀，和他有關(guān)系的客體也就隨之一起都會(huì)消失，那么他就感覺(jué)不到自己存在的價(jià)值。

一個(gè)完成“自我同一性”的人，對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，知道自己是我認(rèn)為的這個(gè)人。但1900沒(méi)有真正出生，由于一個(gè)人的出生包括生理、心理和社會(huì)。1900在生理、心理上出生了，也成熟了。但在社會(huì)層面上沒(méi)有出生過(guò)，他從來(lái)沒(méi)有走入過(guò)真正的社會(huì)，不敢走下船，人是社會(huì)的，他沒(méi)有走進(jìn)真正的社會(huì)過(guò)，也無(wú)法扮演他的社會(huì)角色，因此他走在懸梯的半中就不敢往下走了，他感到了恐懼，他不是一個(gè)真正的人，他從來(lái)沒(méi)有出生過(guò)。

影片一開始就有句旁白“他沒(méi)有國(guó)籍，沒(méi)有出世紙，連生日也沒(méi)有，能說(shuō)還未出世”從心理層面，1900確實(shí)還停留在未出世的嬰兒狀態(tài)。呆在母親的子宮里，感覺(jué)肯定是最安全舒適的，他也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥。姑娘離開之后，他改變?nèi)松膭?dòng)力徹底被激活，決定下船。也許對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)1900，下船是一個(gè)重生的過(guò)程，1900必須依靠自己的力量完成，他走下舷梯，卻又慢慢地停下來(lái)，整個(gè)世界在他的眼中變得黑暗，恐懼充滿了內(nèi)心。最終他選擇與船同歸于盡，這是偶然，但卻也是命運(yùn)的安排。

海上鋼琴師觀后感 第十五篇

有那么一些電影，它沒(méi)有震撼的鏡頭，沒(méi)有引人入勝的情節(jié)，只是毫無(wú)修飾地講述了一個(gè)故事，但銀幕前的你心中卻掀起了驚濤駭浪。這是一個(gè)虛幻的奇跡，一個(gè)傷感的故事，也是一個(gè)關(guān)于他的傳奇。大海、輪船、鋼琴、陸地、孤獨(dú)、友情與天才交織的故事。看完這部影片后，心中感慨萬(wàn)千卻又無(wú)從下筆，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能、欲言又止的電影。簡(jiǎn)單地概括一下這部電影的內(nèi)容：在豪華游輪維珍尼亞號(hào)自成一格的海上世界中，名為1900在1900年被遺棄的孤兒在海上成長(zhǎng)為天才鋼琴師，引來(lái)陸地上的第一天才鋼琴家登門挑戰(zhàn)，而愛(ài)情也在不經(jīng)意間從窗外中到來(lái)，但最后1900卻決定生xxx死xxx。但我想我們可以不用太在意這些情節(jié)，我甚至認(rèn)為這完全不是這部影片的重點(diǎn)，因?yàn)檫@些已經(jīng)在許多電影中不厭其煩地上演過(guò)?？催@部影片我們更該看他最后那段對(duì)外面世界獨(dú)白的臺(tái)詞，以此理解他最后關(guān)于上岸的抉擇。

影片兩次重點(diǎn)涉及到他的離開問(wèn)題，第一次是為他心愛(ài)的姑娘決定去岸上，第二次也是最后一次，他在生死抉擇的關(guān)頭，依然決然地堅(jiān)持沒(méi)有上岸。也許，觀眾看到最后都會(huì)感到很惋惜，他為什么不離開呢?為什么寧死他也不愿踏上那片他曾經(jīng)愿望踏上去的岸上呢?

“拿一部鋼琴來(lái)說(shuō)，從琴鍵開始，又結(jié)束。你知道鋼琴只有88個(gè)鍵，隨便什么琴都沒(méi)差。它們不是無(wú)限的。你才是無(wú)限的，在琴鍵上制作出的音樂(lè)是無(wú)限的。我喜歡這樣，我活的慣?！边@是他給出的回答。開始我很不理解他不下船的解釋，認(rèn)為這是一種對(duì)生活不積極的做法!但是最后1900跟麥克斯開的玩笑讓我明白1900為什么這樣選擇，因?yàn)樗篮蟮教焯眠€想彈鋼琴，彈只屬于自己的曲子，因?yàn)闆](méi)人能用兩只右手彈琴!如果1900下船估計(jì)他會(huì)和杰里一樣，不再為自己的喜愛(ài)而彈琴，而是為了別人或錢而彈琴，那是1900不想看到的，甚至說(shuō)1900如果下船后就再也沒(méi)有靈感彈出屬于他自己的曲子了。站在我們的世界看，學(xué)習(xí)，工作，為人父母，然后老去，聽(tīng)來(lái)仿佛一切都已明了，我們一路走來(lái)，一切自然而然。我們已經(jīng)習(xí)慣被身邊那些繁雜的事物消磨、吞噬，而自己卻從來(lái)不覺(jué)得自己應(yīng)該有一些簡(jiǎn)單的日子。而對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，岸上的世界“什么東西都有，可唯獨(dú)沒(méi)有盡頭”。在船上，那些所有關(guān)于音樂(lè)的不純動(dòng)機(jī)都被隔離，有的只是自己對(duì)音樂(lè)發(fā)自內(nèi)心的理解。他可以隨性去讀眼前人的喜怒哀樂(lè)，然后用琴鍵為所有人安排上一首背景音樂(lè)。他從來(lái)不用因?yàn)橹笓]的哀求而讓自己違心地彈奏那些枯燥無(wú)味的舞曲，他永遠(yuǎn)可以彈奏自己的格調(diào)，然后讓那一群人跟著自己舞蹈。

電影的最后，1900沒(méi)有走下那艘游輪，湮沒(méi)在一聲震耳欲聾的爆炸聲中。維珍尼亞號(hào)才是他唯一的方向，在這里，他有時(shí)像個(gè)頑皮自在的孩子，有時(shí)卻又孤獨(dú)的叫人心酸，孤獨(dú)的藝術(shù)人生與無(wú)盡的大海就是他的宿命。

海上鋼琴師觀后感 第十六篇

每次看《海上鋼琴師》，都有一種沖動(dòng)想撫摸一下我那架冷落多時(shí)的鋼琴，學(xué)習(xí)鋼琴8年之久，始終不能理解這“樂(lè)器之王”所彈奏出的音樂(lè)的真諦，始終認(rèn)為那些為音樂(lè)不顧一切的音樂(lè)大師們的行為是架空世界才有的，現(xiàn)實(shí)中，于我而言，鋼琴就是我的任務(wù)，學(xué)鋼琴似乎變成了我的義務(wù)，8年的盲目學(xué)習(xí)、考級(jí)，最初學(xué)習(xí)鋼琴的熱情被逐漸磨滅，我始終不能對(duì)鋼琴再產(chǎn)生任何遐想…… 但是于他——丹尼伯曼TD林蒙1900而言，鋼琴的意義卻不是我們這樣的常人所能體會(huì)的……這么說(shuō)并不是映射那些現(xiàn)在把鋼琴商業(yè)化的人，而是純粹的欣賞那個(gè)叫1900的男人，他向我們所有人詮釋了鋼琴是什么，音樂(lè)是什么。

和大部分大師一樣，1900的身世背景并不是那么好，一個(gè)嬰兒，被遺棄在一個(gè)雜亂的舞會(huì)上，又被一個(gè)船上填煤工人撿到。沒(méi)有任何證件，沒(méi)有出生紙，1900的童年就在這艘漂泊無(wú)盡的大船上度過(guò)，對(duì)他而言，這就是他孩提時(shí)代的大搖籃，而搖籃旁那個(gè)教他識(shí)字，陪他聊天，給他作名詞解釋的男人就是他唯一的親人，即便他作的解釋大多都是些歪理，1900也覺(jué)得很幸福。

他和鋼琴的邂逅是在孩提時(shí)代，無(wú)意間闖入一個(gè)舞會(huì)時(shí)發(fā)生的。 大家都驚嘆于一個(gè)出身不明、沒(méi)有受過(guò)良好的專業(yè)訓(xùn)練的孩子，竟然能夠演奏出如此令人耳目一新的歌曲，也許，他生下來(lái)，命中注定要永遠(yuǎn)和鋼琴在一起，永遠(yuǎn)和他的音樂(lè)相依為命。

短暫的27年，他一直留守在這片海域，這艘船上，無(wú)論名聲多么響亮，甚至美國(guó)爵士樂(lè)的祖師來(lái)找他斗樂(lè)，他也從未離開過(guò)。所有驚訝于他的一句“我想上岸”。而當(dāng)他終于“追尋”到上岸的理由，當(dāng)他終于提著箱子邁向大陸，望著高聳的樓層，無(wú)邊的城市，他卻停住了腳步……是的，這是他的最終選擇，他的一生注定在海上，與他的音樂(lè)相依為命。

當(dāng)上岸的唯一通道被永遠(yuǎn)地抽離，他選擇了和他的船，他的音樂(lè)，他富有傳奇色彩的一生，一同沉沒(méi)于這片無(wú)窮無(wú)盡的大海，這對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)莫大的遺憾，但我想，對(duì)于1900而言，這個(gè)結(jié)局或許是他想要的：一個(gè)傳奇人物，或許在他的有生之年還有人記得他，可是他卻沒(méi)有在這個(gè)世界上留下任何可以讓人記憶的痕跡。

“我是一陣風(fēng)，一陣自由之風(fēng)”，記不得是從哪里看到的這句話，細(xì)細(xì)品味，卻能體會(huì)說(shuō)著句話的人的內(nèi)心世界。1900說(shuō)，大陸無(wú)邊無(wú)際，充滿形形色色，他未知的東西還有很多;而后，在突發(fā)奇想想上岸時(shí)，他又說(shuō)，上岸只為聆聽(tīng)海的聲音，只想體會(huì)在陸地上聆聽(tīng)海，是什么感覺(jué)。而如果在陸地上住上幾年，他也會(huì)變成一個(gè)完完全全的普通人。 你可以說(shuō)他的想法是逃避，但這是他的原則、他的生存之道，他的生命只為他的海和他的音樂(lè)綻放，當(dāng)一切不復(fù)存在，他選擇了留駐在這片海域，永遠(yuǎn)與他的音樂(lè)在一起……最后，面對(duì)著空氣，感受著鋼琴的美妙音符，沉醉于自己的音樂(lè)中，一切語(yǔ)言在此刻顯得蒼白無(wú)力，船只的巨大轟爆聲劃破寧?kù)o……這對(duì)陸上的人們無(wú)疑是重大損失，他甚至不肯將他的音樂(lè)公諸于世。我們或許永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到這樣震撼的音符，但他，真正獲得了內(nèi)心想要的自由。

或許哪天，當(dāng)海上再次響起那悠揚(yáng)纏綿的琴音，那是1900在天堂譜出的天籟之聲吧!

海上鋼琴師讀后感(篇12)

電影是我休閑時(shí)光不可缺少的伙伴，一部好的電影不僅可以陪伴你打發(fā)時(shí)間，更能給你以啟迪。曾經(jīng)朋友給我推薦了《海上鋼琴師》這部電影，但因無(wú)暇一直未看，昨天晚上終于有空閑，坐下來(lái)好好欣賞了這部電影。

影片全部?jī)?nèi)容是在一艘弗吉尼亞號(hào)的海船上一一展開的，主人公是一個(gè)非常特別的角色，嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn)，被取了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新世紀(jì)的第一天，所以“1900”就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里，于是人們就叫他1900。從此后，他留在弗吉尼亞號(hào)，一輩子都沒(méi)有離開過(guò)。不是他不愿意去追尋夢(mèng)想，而是這艘輪船是他人生的起錨地，是他生命的載體，也是他的安全港，所以他一次又一次地舍棄所有登陸的機(jī)緣。

在他八歲時(shí)，船上的人們無(wú)意間聽(tīng)到一段奇妙的音樂(lè)，那就是標(biāo)準(zhǔn)之類的東西，但是他有驚人的音樂(lè)天賦，那是一種超忽常規(guī)的能量，以超強(qiáng)的觀察力去審視這個(gè)世界，用自己的內(nèi)心去感悟人生百態(tài)，可惜的是他最終無(wú)法脫離自我圈定的人生枷鎖。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，海上鋼琴師就是我們身邊那些生存在自我空間里的人們的縮影。他們熟識(shí)于一如既往的生活圈，熱衷于彈奏屬于自己的音樂(lè)，一旦環(huán)境有變，就會(huì)感到無(wú)所適從，與周遭的一切格格不入，他們需要時(shí)間、精力來(lái)重新適應(yīng)，或者無(wú)法適應(yīng)。他們?cè)谧晕曳忾]中要么頹廢無(wú)功，要么創(chuàng)造奇跡，用自己的方式來(lái)排遣內(nèi)心的孤寂落寞，展現(xiàn)心靈深處一直向往的世界。

試想，如果熱愛(ài)生活的人，一定會(huì)選擇與命運(yùn)抗?fàn)?，走向更廣闊的天地，而不是選擇逃避，放棄生命，走向絕望。

人生的旅途很短，短暫到有如那一段段跳躍的音符，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們只有敞開心扉，包容一切，去努力適應(yīng)一切，才能演繹出精彩樂(lè)章。

海上鋼琴師讀后感(篇13)

電影《海上鋼琴師》講的是一位叫1900的鋼琴師在海上生海上長(zhǎng)，最后死在海上的故事，當(dāng)然這位鋼琴師不是大西洋底來(lái)的人，他生活在船上，生活在一艘類似于泰坦尼克號(hào)的大船上。下面是小編帶來(lái)《海上鋼琴師》觀后感范文，歡迎閱讀~

有人說(shuō)，別人的故事有自己的影子，自己的故事有別人的影子。仔細(xì)想想，又何嘗不是這樣。

在我生活至今的18年里，我讀了很多故事，錯(cuò)過(guò)了很多故事，卻沒(méi)有得到很多故事。盡管如此，至少在股市發(fā)展的那一刻，每個(gè)人都是充實(shí)和快樂(lè)的。而那些過(guò)去，也許我們看到了最美、最牽掛、最深刻的記憶。

也許在故事中，他們?cè)诼眯校麄冊(cè)诠ぷ?，他們?cè)诰蹠?huì)，他們?cè)谇斑M(jìn)他們?cè)隈v足，而現(xiàn)在的我也如其中的一類，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)那一切的美好，即使它早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，不再重來(lái)，即使它正在向我駛來(lái)，而我卻沉默不語(yǔ)，毫無(wú)行動(dòng)。

在看完之后，所以的這些感悟，都蜂擁而至，或許許多人更側(cè)重與1900對(duì)于鋼琴的執(zhí)著與守候，而我更吸引我的卻是拿短暫而不連續(xù)卻又令人至今難忘，深刻不已的友情。

電影里有這樣一個(gè)情節(jié)總是讓我難忘。1900年，當(dāng)我終于決定追求新生活并決定下船時(shí)，1900年就這樣問(wèn)康潔，你會(huì)來(lái)看我嗎。當(dāng)然，你會(huì)把我介紹給孩子的母親，還邀請(qǐng)我星期天去吃午餐，我?guī)е鹌罚黄烤?，你?huì)說(shuō)我太客氣了，然后你領(lǐng)著我參觀你的家，外形像條船，等你妻子燒好了烤雞，我們圍著桌子坐下，我會(huì)稱贊她的廚藝驚人，她會(huì)告訴我你平時(shí)總是嘮叨我。

或許他們相遇的時(shí)間的時(shí)間并不長(zhǎng)，但彼此的感情卻足夠堅(jiān)固，也足夠深。人總說(shuō)知音難遇，或許那個(gè)知音就在某一街角，路的盡頭，或許就在咫尺，只是等著我們?nèi)グl(fā)掘，去體會(huì)。

在影片的尾端，康杰坐在快要報(bào)廢的船艙里，將摯友的琴聲用流聲機(jī)放遍整個(gè)角落，懷念所有從前的相見(jiàn)，回憶著從前的林林種種，也包括對(duì)他的思念。

海上鋼琴師讀后感(篇14)

音樂(lè)是全世界相通的語(yǔ)言，它是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)。

音樂(lè)的魅力來(lái)自于大自然，我國(guó)大多數(shù)地區(qū)四季分明春花，夏蟬，秋雁，冬雪，也伴隨動(dòng)物的低語(yǔ)，一聲聲布谷，布谷預(yù)計(jì)著農(nóng)耕，蛙聲在稻田里細(xì)語(yǔ)，知了不停地飆著高音，夜晚蟋蟀彈奏著它的大提琴

這一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)物的演奏會(huì)，似乎此刻能與人類產(chǎn)生共鳴，想到有一部《海上鋼琴師》關(guān)于對(duì)音樂(lè)純粹地追求，一個(gè)孤兒被遺棄在游輪的鋼琴上后被水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大取名為1900，在無(wú)人指導(dǎo)的情況下，展現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦，并且他這一生都待在游輪上。在大海的波濤中演奏著他的鋼琴曲，從未想過(guò)用音樂(lè)來(lái)成名盈利，通過(guò)音樂(lè)他讀懂了許多人，看透了人性。因?yàn)橐粋€(gè)長(zhǎng)久居住陸地的人，來(lái)到船上在談話中他有了想看另一面世界的渴望想過(guò)下船，但那一望無(wú)際的城市建筑讓他選擇放棄，他說(shuō)：阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西，在船與陸地中間，他最終選擇轉(zhuǎn)身回到船上保持著以前的生活，也許看到這一幕，可能就算是為了彈鋼琴，哪里都可以，選擇到陸地接觸新的事物，這是件多么美妙的事，但他是一個(gè)經(jīng)常后悔的人，他的后悔是為了更好地保持他對(duì)音樂(lè)的純粹，最后油船被人們所拋棄炸毀，而他也選擇與船一起炸毀在海上。

這世界總是說(shuō)要接受新事物，改變自我去適應(yīng)社會(huì)，這是一種生活的態(tài)度，更少的人保持初心，用一生來(lái)踐行一件事，始終如一地做一件事的勇氣我們無(wú)法匹及。在當(dāng)下的社會(huì)，對(duì)于我們所追求的是能有一定的專注那也是彌足珍貴了。

海上鋼琴師讀后感(篇15)

1.看完海上鋼琴師，深深留在我腦海中的一個(gè)詞是“immense”無(wú)限的，深深困惑我的問(wèn)題是，我會(huì)怎么度過(guò)這一生。地球是圓的，城市的邊緣是城市，城市的邊緣是明天的城市，繞一下，又是下一天的城市，看起來(lái)無(wú)窮無(wú)盡，但我們知道它也會(huì)有終止的一天，人的生命和地球的生命一樣，就像船頭到船尾，是有限的，生命這樣設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出限度，大概是希望我們做出選擇，選擇好我們要在這有限的時(shí)光里走哪一條路，成為什么樣的人。其實(shí)慢慢的每個(gè)人心里都有答案的，只是大多數(shù)人都患了嚴(yán)重的拖延癥，不敢或者已經(jīng)不愿去實(shí)踐，不敢邁出第一步。如果說(shuō)人生就從船頭走到船尾，最終，有的人雖得善終卻心懷遺憾，因?yàn)樗麖奈催~出一步，有的人戛然而止于開始或路上甚至船尾之前，還有的人迷失了方向，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是在原地。其實(shí)我覺(jué)得這部影片中的1900是勇敢的，他很清楚他想要的是什么，并且在全世界都勸他下船的時(shí)候堅(jiān)定自我，因?yàn)樗宄闹缹儆谒拇?，不在那城市中，而在他所生所長(zhǎng)的這艘船，這片海以及那些音符，紛雜的城市可能會(huì)讓他迷失自我。那么我們也一樣，你是否有了想走的路，卻迫于自己給自己找的各種借口，反而同那條路漸行漸遠(yuǎn)了呢?抑或是，你還在尋找屬于你的路?總有一天我們必須選擇，留在船上，還是上岸。

2.關(guān)于鋼琴，關(guān)于盡頭，關(guān)于彼岸，這些我都不想說(shuō)。我只想說(shuō)說(shuō)1900這個(gè)人。眾人叫他天才，眾人為之瘋狂。1900，從擁有這個(gè)不平凡的名字起，就注定是個(gè)不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對(duì)于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。

但目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長(zhǎng)久。電影里有一個(gè)鏡頭讓我特別難受：人們圍繞在1900身邊為音樂(lè)起舞的時(shí)候，有人看見(jiàn)了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨(dú)，此刻他非天才，是個(gè)可憐的被遺棄者。

天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類。而再體面的異類都不會(huì)被人真正地愛(ài)。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人，在琴聲終結(jié)的時(shí)候，他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì)喜歡它、呵護(hù)它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來(lái)飛車，誰(shuí)也不會(huì)撲過(guò)去用自己的身體擋住。大概只有小號(hào)手是愿意聆聽(tīng)1900的內(nèi)心而非琴聲的人，他不理解他，但是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨(dú)立。我看到有人說(shuō)如果他是那胖子他就會(huì)把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個(gè)胖子，成不了1900唯一的真正的朋友。

如果我們較真一點(diǎn)，假設(shè)小號(hào)手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸?我們都知道，落魄的小號(hào)手沒(méi)有能力去為朋友找一艘新的船，找88個(gè)琴鍵和盡頭。1900將無(wú)可避免被磨去棱角和平庸，落入紅塵變成一個(gè)凡人。

活著，還是活得安心。這也是個(gè)問(wèn)題。凡人的選擇是無(wú)論如何先活下去再說(shuō)，“活著”這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。所以凡人可以忍辱，天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西，說(shuō)起來(lái)誰(shuí)也不比誰(shuí)虧。

海上鋼琴師觀看心得怎么寫8

大家都對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定的認(rèn)識(shí)，它的目的是為發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，一般地是控制住一些條件使之存在，而使另一些條件不存在，然后判斷結(jié)果與這些條件之間的關(guān)系?！逗Ｉ箱撉賻煛凡皇橐淮稳松膶?shí)驗(yàn)，最大的條件就是沒(méi)有父母，不在陸地生活，看看這樣的情況下人究竟能夠發(fā)展成什么樣子。

教育的實(shí)驗(yàn)——靈性教育

觀眾都對(duì)1900在小時(shí)候突然就會(huì)談鋼琴，能準(zhǔn)確說(shuō)出娛樂(lè)大廳里的一些人的性格、情緒、行為特點(diǎn)，此人剛剛發(fā)生的及將要發(fā)生的事情等等，感到非常驚訝。雖說(shuō)電影是虛構(gòu)的，但我們都會(huì)親見(jiàn)或聽(tīng)說(shuō)身邊一些類似的例子，尤其大家觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)他(她)們常常會(huì)做出一些讓人驚訝的行動(dòng)或說(shuō)一些讓人意想不到話，這些行為、話語(yǔ)首先讓人感覺(jué)就是超越嬰幼兒實(shí)際的成熟年齡，并且行動(dòng)與話語(yǔ)往往還很有智慧。嬰幼兒究是什么?身心特點(diǎn)如何?對(duì)人類來(lái)說(shuō)還是一個(gè)謎，有些觀點(diǎn)認(rèn)為嬰幼兒的那些超人的表象背后有一種身心上的靈性，如何看待、對(duì)待，或者教育當(dāng)中如何培養(yǎng)這種靈性成為一個(gè)話題。我們來(lái)考察一下發(fā)生在1990身上的教育，全船人肯定是愛(ài)這個(gè)孩子的，但大家又各忙其事，因此1900沒(méi)有一個(gè)固定的老師，也不會(huì)有所謂的教學(xué)計(jì)劃、教育目地、教育目標(biāo)等等，他也不需要與其他孩子進(jìn)行比較、競(jìng)爭(zhēng)等等，雖然有船員們“會(huì)按他們認(rèn)為正確的方式來(lái)教養(yǎng)”，但整個(gè)過(guò)程來(lái)講是善意和寬松的。除了早期1900被教一些識(shí)文斷字，還有必要的思維步驟要求，如影片中有一個(gè)情節(jié)是，收養(yǎng)1900的Danny要求他把詞語(yǔ)聯(lián)結(jié)起來(lái)形成更全面的意義，其他之外一切都是自由的。我想1900就是通過(guò)漫畫書刊來(lái)獲得陸地生活的印象和判斷的，他也一定與人們交流過(guò)他的看法，但那樣的教育的環(huán)境下，人們往往以幽默對(duì)待，也不需要刻意糾正他，或者糾正也是一種沒(méi)有壓力沒(méi)有嘲笑的糾正?？傊@樣的教育環(huán)境保留了1900的靈性。需要指出的是：在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)兒童開始按成人的要求背詞、學(xué)琴、做算術(shù)題等等的時(shí)候，這種教育我們稱之為理性教育，并且我們往往假定兒童是一張白紙，是沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)與感受的，一切都由教師按嚴(yán)格的技能程序來(lái)教授。因此好的教育應(yīng)該是靈性不失，漸進(jìn)一些理性，可能我們現(xiàn)實(shí)的教育是靈性全毀而理性未建。

倫理與心理實(shí)驗(yàn)――失之桑榆收之東隅

或許是作家與導(dǎo)演想探尋或追求混沌初開時(shí)，人最初的那種純靜、純真、純粹的道德和心理境界是什么樣子。并認(rèn)為人的靈性與純粹的道德是同一的，正象其他沙龍朋友所表達(dá)的那樣，1900沒(méi)有名利的感覺(jué)與思想，不知什么是競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)取等，總之一切世俗人所有的自私、貪夢(mèng)、虛榮、算計(jì)等皆無(wú)。然而作家與導(dǎo)演又想告訴人們熊掌與魚不可兼得，這樣的環(huán)境又培養(yǎng)了1900與世俗無(wú)法相容，無(wú)法用自己的心靈解釋這個(gè)世界，人最大恐懼來(lái)源于對(duì)事物不能解釋，因此1900寧愿隨船一起焚毀也不愿下船。在“嘭”的爆炸聲中，1900回歸了本初(有說(shuō)人來(lái)自于大海)。作家與導(dǎo)演也完成了的悲劇構(gòu)思(美的事物被毀掉)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但結(jié)果卻讓人生疑。從而作家與導(dǎo)演發(fā)出了對(duì)人類的追問(wèn)：“人到底哪兒出了問(wèn)題?”