綠巨人作文

綠巨人作文。

作文能力是檢驗學(xué)生文化綜合素養(yǎng)的重要手段，作文已經(jīng)成為考試中不可或缺的技能。優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的核心觀點，寫作過程中是否有可借鑒的優(yōu)秀模板呢？下面的“綠巨人作文”收集整理了相關(guān)內(nèi)容，供您參考。希望這個網(wǎng)站對您有所幫助，歡迎將其添加至瀏覽器收藏夾中！

綠巨人作文 篇1

科學(xué)家布魯斯班納在第一齊集逃離了美國部隊追捕，他的稀奇DNA被世界列國視為力求的軍事兵戈，曲折到達俄國，卻被俄國當局逮捕到，在扣押他的功夫，俄國當局抽取了他的DNA。

好不-簡單逃脫的他，延續(xù)的研發(fā)解藥逃避部隊追蹤，但是他的死黨閃電羅斯一點也不放過他，牢牢伴隨著他，猖獗的EmilBlonsky還運用他的DNA打針在本人體內(nèi)，讓本人形成一只驚人、孔武有力的怪物（Abomination）。

從來活在暗影之下的浩克，全面不能過平常生活，也不能跟他熱愛的貝蒂蘿絲交手，就在浩克解藥熱誠完成之際，狂惡暴走的怪物Abomination幾近將紐約全毀，浩克一定做出挑選：打針解藥成為一個平常人與最愛相守，依然是悠久做一個損壞力重大的綠偉人，以打倒Abomination以拯救世界？

 一年級

綠巨人作文 篇2

科學(xué)家布魯斯班納在第一集中逃離了美國軍隊追捕，他的特異DNA被世界各國視為力爭的軍事武器，輾轉(zhuǎn)來到俄國，卻被俄國政府捕捉到，在監(jiān)禁他的期間，俄國政府抽取了他的DNA。

好不容易逃走的他，持續(xù)的研發(fā)解藥躲避軍隊追蹤，但他的死敵閃電羅斯一點也不放過他，緊緊追隨著他，瘋狂的EmilBlonsky還利用他的DNA注射在自己體內(nèi)，讓自己變成一只驚人、力大無窮的怪物（Abomination）。

一直活在陰影之下的浩克，完全不能過正常生活，也不能和他深愛的貝蒂蘿絲接觸，就在浩克解藥接近完成之際，狂惡暴走的怪物Abomination幾乎將紐約全毀，浩克必須做出選擇：注射解藥成為一個平凡人與最愛相守，還是永遠做一個破壞力強大的綠巨人，以打敗Abomination以解救世界？

一年級:四面盾

綠巨人作文 篇3

沫兒和小瞳是孤兒院的孩子，她們的童年比較早熟，但是比起其他孤兒院的孩子來說，她們可稚嫩多了，在這所孤兒院里，有一個富麗堂皇的圖書館，然而卻很少人去光顧，因為孤兒院的孩子們都認為，一個被親生父母拋棄的孩子，讀書有什么用，他們之中有些連自己的親生父母也不大在乎，更何況是讀書呢?當然，沫兒和小瞳排除在外，她們是圖書館的?？停刻熳x書是她們生活的一大樂趣，她們喜歡端著一杯濃香的咖啡，一邊放這一本書細細地品味，然而，有一天，圖書館里的書再也沒有被動過，也沒有了咖啡的濃香，圖書館又冷清了下來。

此事是自小瞳在書中看到了“Ｇｒｅｅｎｇｉａｎｔ”這個單詞開始的，小瞳才上二年級，還沒有學(xué)英文，于是便請教比她高一級的沫兒，經(jīng)沫兒翻譯，“Ｇｒｅｅｎｇｉａｎｔ”就是綠巨人，“綠巨人”這個新穎的名詞無疑勾起了兩個女孩的好奇心，于是，這兩個天真的女孩便決定去尋找綠巨人。尋找綠巨人一事一傳出，眾笑啼非，連平時很注意孩子心態(tài)的穆老師也笑著拍了拍兩個女孩的頭，并說世界上沒有綠巨人，就算有，綠巨人也是很可怕的，它的法力很高強，同學(xué)和老師們都勸兩人斷了這個可笑的念頭，但從之后沫兒和小瞳的行為中可以總結(jié)出兩個字——“不信”，她們繼續(xù)去尋找，帶著愿望去尋找。從深山老林開始，是每個孩子尋找綠巨人的起始點，兩女孩一路尋著，一路幻想，幻想綠巨人就像是善良的仙女，可以幫她們實現(xiàn)愿望，比如說：親生父母的寵愛，然而，綠巨人就像是故意躲藏起來似的，總是不露面，兩個女孩倦了，便下山回孤兒院去了，她們回去的路上，便在商議，明天就去歐洲。

為什么要去歐洲，因為作者在那。

當然，兩個女孩并沒有傻到兩個未成年孩子身無分文地去歐洲，所以，她們繼續(xù)留在了孤兒院，繼續(xù)過著那端著咖啡看書的日子，或許，等到她們長大后才能發(fā)現(xiàn)，其實孤兒院就是綠巨人，綠巨人不在歐洲，而是在她們的身邊，時時刻刻伴隨她們成長，即使那里沒有親生父母的寵愛，但她們會懂，在那個地方，她們得到了很多的愛，值得她們?nèi)フ湎У膼郏?/p>

綠巨人作文 篇4

??！你變異了！這是同桌在我回到座位上的第一句話，怎么樣？夠牛吧！

中午到校后，我的腦海里翻開了記憶的魔法書，一下子想起了我遺忘了兩個星期的重要事兒，那就是用水粉顏料勾勒組隊評比欄，我不管三七二十一，向美術(shù)辦公室走去，沒想到，我一向美術(shù)老師說這個情況，老師立刻就同意了。我長舒一口氣，覺得其實有些事情想復(fù)雜了反而卻很簡單，有些事情覺得很簡單其實很難。的確，我借到材料后，一回到班，老仗義的趙昊偉就主動幫我，真不愧是老趙啊，我想：切，有了趙昊偉，我還不是如魚得水，如虎添翼，辦這么一件小事不就更輕松了？可是當我實際做的時候就太難了，不是畫斜了，就是畫地不整齊。為了克服這只攔路?；ⅲ液挖w昊偉是十八班武藝樣樣都用。只見我兩已累的滿頭大汗，可是才完成了三分之一而已。于是，我加快速度，不惜手和衣服，大筆一揮，弄得直尺上，手上，筆桿上全成了綠色，趙昊偉在一旁笑著說：我保證，數(shù)學(xué)老師肯定會賜你一條白綾，或是一杯毒酒，要么就是直接斬了你的了。聽了這話，我一頭霧水，想了半天才恍然大悟，只要數(shù)學(xué)老師一拿直尺，就會惹來一片清新的色彩綠色。

大功告成了，不過，我還要當一回小老師：有些事情想復(fù)雜了反而卻很簡單，相反，有些事看起來容易可做起來難啊，但是，只要你有戰(zhàn)勝困難的決心，就一定度過難關(guān)的，雖然我一身占滿了綠顏料，變成了綠巨人，可是我還想多當幾次這樣的綠巨人。

綠巨人作文 篇5

故事主要講了，大雄撿回了一棵小樹苗，為了能養(yǎng)在家中，大雄用哆啦A夢的“植物自動化液”使樹苗獲得了運動和思考能力，并親熱的叫它“樹小子”。一天，大雄和他的朋友們與樹小子在后山正玩得開心，突然被一個神秘的UFO帶走，來到了宇宙的植物圣地——植物星。

大雄等人被帶到植物星的一個會議上，莉蕾公主和其手下希拉提出因為地球不斷受到污染，使得綠色植物急速消失，于是他們準備使用傳說中的綠巨人將地球上的人類消滅，以拯救植物，樹小子就是啟動綠巨人的核心。植物星的大長老沒有勸止成功，就將“綠之心”交給了樹小子，因為他相信樹小子具有愛心，哪怕真的變成了綠巨人也不會去毀滅人類。

大雄等人回到地球，發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)完全被植物覆蓋。然而由于他們在被UFO吸走的瞬間，哆啦A夢的“時間停止器”從百寶袋中掉下來并啟動，地球上的時間已經(jīng)靜止，所以這次破壞并沒有成功。希拉發(fā)現(xiàn)這個問題后，說服莉蕾公主立即讓綠巨人蘇醒過來，開始攻擊一切。

在大雄與覺醒的植物星人的協(xié)力下，綠巨人終于平息下來。在第二次綠色會議上，莉蕾公主許諾給地球人時間去恢復(fù)被破壞的環(huán)境，而樹小子也跟著他們一起離開了地球，到遙遠的宇宙去了

看了這部電影使我深深體會到了保護樹木、保護環(huán)境的重要。

保護環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，只有大家共同努力，愛護環(huán)境，我們才能在潔凈的環(huán)境里更加美好地生活。

我們只有一個地球，地球是我們的家園。愛護地球、保護環(huán)境是每個人義不容辭的責(zé)任。我們要從小事做起，從自己做起，保護我們周圍的環(huán)境，保護我們的地球。倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。

綠巨人作文 篇6

說到“綠巨人”你一定會想到鋼鐵俠、美國隊長或其他厲害的人物，而我今天要說的“綠巨人”是我們四年級的班主任——許老師。接下來我給大家介紹下我們的許老師。許老師個子矮矮的，有一頭烏黑的頭發(fā)，瘦瘦的瓜子臉上有一對彎彎的眉毛，眼睛常瞇成一條線。也許你們會問這明明是一個普通人嗎?為什么說她是“綠巨人”?

原因一人小嗓門大。假如有一個人上課不認真，許老師批評的聲音可以貫穿整個樓道。就是排隊出操時，許老師常要求我們，隊伍對齊，不得講話。若要是有人違反，許老師就會大聲命令：“停下!誰還在大聲講話?走個路都走不好!重新走過……”此時整個校園都能聽到許老師的聲音，而我們呢，也覺得很難堪，大家都不敢出聲了，對伍也走得筆直筆直的。

原因二人小力氣大。我的好朋友體重七八十斤，有一天他調(diào)皮站到了桌子上，那可是很危險的。許老師知道后馬上趕過來，人還未到就聽見一聲大喊：“你趕快下來!”緊接著三步并兩步迎上去，一個干凈利索飄移來到他跟前，兩手叉著他的腰，一提把他從桌上抱下來。接著就用她的大嗓門狠狠批評，直到我同學(xué)羞愧地低下了頭。我感覺許老師力氣很大，速度也很快。

這就是我的許老師，厲害吧，在她的帶領(lǐng)下，我們班進步可大了!不過我還是喜歡她溫柔的樣子，下課時和女同學(xué)一起開玩笑，說女同學(xué)今天梳的“丸子頭”好像小哪吒，是不是要去鬧東海呀?

綠巨人作文 篇7

人總是被自己的命運操縱，人也總是有著這樣那樣的束縛，， 綠巨人即是如此，李安總是在這些神話、漫畫人物的身上加上普通人的性格和處境，把自己的人生經(jīng)驗和理念藉此傳達給觀眾。

像最古老的傳說一樣，命運之子承載著上帝的血緣關(guān)系，深深埋葬著上帝的力量，直到有一天他突然接受了自己半人半神的身份，一個英雄誕生了。無論如何，這些英雄的傳說總是帶有命運的痕跡，而英雄從來就不能隨心所欲，他仍然會被命運所束縛。綠巨人幾乎是世界上任何力量都無法抗拒的，但他最終無法得到他的愛人，這是成為英雄的代價，也是英雄孤獨的命運。

別讓我生氣。你不想看到我生氣。影片結(jié)尾前的對白是綠巨人漫畫系列的經(jīng)典臺詞。影片最后還正式宣布了超級英雄綠巨人的誕生。布魯斯最終接受了自己的命運和綠巨人的身份，但英雄的誕生是由于自己的命運和自己的命運。李安在這一矛盾中完成了英雄的制造過程。這是一種典型的東方辯證法哲學(xué)，難怪很多西方觀眾和影評人都在大喊大叫。

憤怒是綠巨人的力量，也是他自己力量的體現(xiàn)。這也讓他失去理智和智慧，成為憤怒驅(qū)使的超級毀滅者。在電影中，李安抓住了情節(jié)元素的含蓄，再次將普通人的正常情感帶給了電影中的超級英雄。

誰能不憤怒，無論誰憤怒的時候都會被怒火蒙蔽了頭腦， 綠巨人是一個普通人幻想中的形象，他能在怒火中成為英雄和破壞者，而這個宣泄了所有觀眾情緒的家伙，其實只是大眾想象下的一個可憐蟲。就像布魯斯在電影里說的：你知道我最擔(dān)心什么嗎？

每當事情發(fā)生，當他來找我時，我完全失控了。我襲歡這樣。 這就是本我的最直接體現(xiàn)。本我是指原始的自我，包括生存所需的基本欲望、沖動和活力。

是欲望。是一切心理能量之源。它的唯一要求是活的快樂、避免痛苦。

本我的目標是求的個體的舒適、生存。是無意識的，不被個體所察覺。按李安的話說， 每個人體內(nèi)都有一個屬于他自己的綠色巨人，如何去控制它、戰(zhàn)勝它，這正是我想在**里思考的。

在影片中，布魯斯冷靜下來后，能夠冷靜地思考他預(yù)見到的問題。他能夠與貝蒂討論自己發(fā)生變異的原因。他找到了作為布魯斯的自己，他的自我得到回歸。

自我原意指自己 ，是自己可以意識到的，執(zhí)行思考、感覺、判斷或記憶的部分，自我的機能是尋找本我沖動得以滿足，而同時保護整個機體不受傷害。為本我服務(wù)，但是與本我的不合邏輯和非理性額的初級過程是對立的。本我和自我的強大沖突，使得布魯斯痛苦，備受折磨，倍感難過。

在電影里，當他父親打架時，布魯斯問他你對我做了什么。當他得知自己的基因發(fā)生了變異后。他曾經(jīng)說過不，你不該那樣做。

我想分離那個基因，我想消滅他們，我想在他們造成傷害之前消滅他們。 。然而，他的野心很容易被父親的話打敗，這似乎注定了他悲慘的命運。你和你的朋友貝蒂一定想那樣做，但你真的能消除你身體的一部分嗎？

我看不能。電影結(jié)束時，他父親去看望他，向他索要報酬，給他力量。他無力的回答：

隨你怎么想好了，我不會跟你走 、 別干了，別干了，別干 、 我寧愿死以及那聲大吼的你走都體現(xiàn)了他的痛苦，以及超我的約束、規(guī)范力量。超我是人格結(jié)構(gòu)的理想組成部分，是個體成長過程中道德規(guī)范、社會價值觀和文化環(huán)境內(nèi)化而形成的。其功能主要是監(jiān)督、批評和控制自己的行為。和身份證一樣，這是不現(xiàn)實的，大多是無意識的。

在影片中，布魯斯的一些痛苦是由于本我和超我之間的相互作用。超我的目的是對抗本我潛在的危險攻擊，這在原則沖突中時顯而易見的。自我作為中介或緩沖因素，在超我、本我與現(xiàn)實之間起著重要的協(xié)調(diào)作用。一方面，自我要同時滿足超我、本我和現(xiàn)實的要求，抵制他們的過分要求。

維護自身的自主性和安寧。當本我和超我威脅到自我控制時，人會感到焦慮。自我被削弱，自我力量被耗竭。

換句話說，當自我調(diào)節(jié)不成功，本我或超我變的太強時，它們之間的沖突可能會摧毀我們。這也就是布魯斯感到痛苦的原因。他無法合理地調(diào)整自己，使自己成為內(nèi)心強大的魔鬼的沖擊力，成為受自己意志控制和約束的生活面目。

也就是他父親所說的可憐的人類 。 超我抵抗著本我的強大的力量。讓人感到焦慮痛苦。

在影片的結(jié)尾，他坐在兩個電極之間，等待父親的無力反應(yīng)出它的無力和痛苦。

綠巨人作文 篇8

我們的體育老師方老師，身材高大魁梧，大約有一米八高，像電視里的綠巨人一樣。私下里，我們偷偷地稱他為綠巨人老師。

方老師不但高大威武，還有獅吼功呢。

有一次上體育課，方老師帶著我們在操場上進行足球比賽。我們分成了兩個隊，各自站在自己的場地，方老師一聲哨響，雙方拉開了比賽的陣勢。在比賽中雙方都瘋狂地搶球，誰也不讓誰，都想多進球，贏得比賽。眼看我們隊的分數(shù)遙遙領(lǐng)先，隊員們都在士氣高漲的時候，意想不到的事情發(fā)生了，綠巨人方老師站在操場中間，突然對我們隊舉起了紅牌，我們隊的所有隊員都懵呆了，大家都一頭霧水，搞不清楚出了什么差錯，只好讓對方發(fā)球。對方隊員樂不可支。可是，對方隊剛一進球，正在高興呢，綠巨人方老師也對他們舉起了紅牌，他們隊的所有隊員都呆立在操場上，我們兩個隊，都愣在原地，看著方老師，不知所措。過了幾秒鐘，方老師才醒悟過來，撓撓頭不好意思地說：唉！今天我的腦子怎么錯亂了？把你們也帶亂了。說完，綠巨人方老師不好意思地笑了。這時巨人老師溫柔、害羞的表情，把同學(xué)們也逗笑了。

下午第一節(jié)是體育課，上課鈴還沒打響，我們都在操場上列隊等待方老師。不一會兒，我們的隊伍就亂套了有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)追逐打鬧，亂成一團。就在我們玩得起勁的時候，我感覺大地仿佛在震動，回頭一看，方老師正邁著有力的步伐，像巨人一樣走了過來。他站在操場邊，使出了他的獅吼功，大吼一聲，我們?nèi)紘槾袅耍R上悄悄地溜回去，迅速站好了隊。接著，方老師獅吼功功力大發(fā)，把我們狠狠地訓(xùn)了一頓，我們就像霜打的茄子一樣蔫了，連忙像小雞啄米似地認錯。方老師看到我們認錯了，就開始給我們上課了。像往常一樣，他一會兒就又和我們玩在了一起，成了我們隊伍的一員。

方老師教我們五年了，他在我們心中就他就像綠巨人一樣高大，讓我們既尊敬他又喜歡他，當我們稱呼他為綠巨人老師時，心里都充滿了甜甜的愛。

綠巨人作文 篇9

小洲是個很令人討厭的人，天天用綠筆在手上畫。也不知道他為什么這樣做，同學(xué)們都叫他“綠巨人”。他學(xué)習(xí)成績很差，能考到80分已經(jīng)算是奇跡了，簡單的數(shù)學(xué)題我們都口算，他要一步一步列豎式，有同學(xué)們經(jīng)常說他弱智。

但我發(fā)現(xiàn)他也有一個過人之處，那就是力大無窮，我不得不佩服他。正好，“酷兒”飲料來我們學(xué)校做促銷，每人分一瓶飲料。受老師的指派，我下樓搬43瓶飲料分給全班同學(xué)?！翱烧嬷匕?！”我不管怎樣努力都啟動不了這箱飲料，小洲默默地伸出他的“綠手”，一下抱起了這箱飲料，看著飲料被“綠手”摸過，我感覺心里有點不舒服，好像飲料的美味被大打折扣，但我還是在心里佩服他的大力氣幫了我的忙。

因為他的這個“大力”特點，同學(xué)們把臟活，累活全扔給他。搬書，搬籃球等等體力活全是他干的。大家也都覺得習(xí)以為常，但我有時覺得過意不去，就拉他一起去打羽毛球。他的力大無窮在此時完全展現(xiàn)了出來，沒幾個回合，球就被他擊飛在遠處的一棵小樹上安了家。雖然是棵小樹，但矮小的我使勁往上跳也夠不著。“綠巨人”來了，他的身高全班數(shù)一數(shù)二，彈跳力又好，一下子就把羽毛球完好無損地交還給我，而且非常有誠意，－路上不停地說“sorry”。

和小洲的交往中，我學(xué)會了怎樣去欣賞他人。每個人都有優(yōu)點和缺點，雖然他學(xué)習(xí)成績不好，但也不是同學(xué)眼中肌肉發(fā)達，頭腦簡單的人。而是一個身高體壯，力大無窮，樂于助人，善良的“綠巨人”。

小編推薦

故鄉(xiāng)巨變作文

經(jīng)過寫作，我們能夠讓他人從中獲得啟示，更好地理解我們的思考。寫作是一種沉靜的表達方式，能夠使人保持冷靜，避免受到外界干擾。那么，在寫作過程中，我們該如何全面地展現(xiàn)自己呢？小編特別推薦您閱讀一下“故鄉(xiāng)巨變作文”。建議您將該網(wǎng)站保存到書簽中，以便今后使用。

故鄉(xiāng)巨變作文 篇1

自從跟著爸爸去外地讀書，我們一家人已許久沒有回故鄉(xiāng)了。前段時間，爸爸決定舉家遷回故鄉(xiāng)，并且讓我回故鄉(xiāng)讀書。他說：“故鄉(xiāng)的變化可大了。我們應(yīng)該回去?！蔽颐ＣＨ坏叵耄鹤兓苡卸啻竽?？大概是多了幾棟樓房，多了幾樣家電吧！

然而事情出乎我的意料，當我回到藏在閩西北深山里的故鄉(xiāng)時，驚訝地發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化還真當刮目相看啊！

乘車到了縣城，爸爸叫了輛出租車前往數(shù)十里外的故鄉(xiāng)。我自覺地系好安全帶，還毫不夸張地說：“如果不這樣做，我就有可能被坑坑洼洼的路面彈出窗口。”

可是車子飛馳著，人卻沒有絲毫不適。我覺得奇怪，向車窗外望去，只見一條筆直的、寬闊的水泥路向遠方延伸著。我趕緊問司機是不是走錯了。司機卻肯定地說：“錯不了！”

這條路本來只是彎彎曲曲鄉(xiāng)村小道，路況極差。雨天一身泥，晴天一身土。可現(xiàn)在……媽媽驚嘆道：“故鄉(xiāng)的變化太大了，太大了！”司機開心地笑著說：“這點變化不算什么，等一下，你更會目瞪口呆呢！”

車子在行進，視野也在不斷變化。往日高高低低，大小不一的山壟田被平整得四四方方。機耕路，灌溉渠并行在田地間。原來清一色的水稻田上建起一頂頂大棚。司機告訴我們，那些是蔬菜大棚。鄉(xiāng)親們在里面種植反季節(jié)蔬菜，銷往全國的各大中城市。僅此一項就為每家增收幾萬元。爸爸深有感觸地說：“新農(nóng)村就是新農(nóng)村?。　?/p>

突然，眼前出現(xiàn)一片廠房。許多車輛忙進忙出，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。我忍不住大叫起來：“不可能！這里原來可是一片荒地??！”

“是??！但是現(xiàn)在它已變成工業(yè)園區(qū)了。由于縣里招資引商的政策好，許多臺商、外資企業(yè)紛紛來此投資建廠?，F(xiàn)在已建有汽動工具廠、橡膠廠、電子廠等十幾家工廠了。還有許多工廠在籌建當中呢！”司機自豪地介紹著。

車子在一個新村前停下。新村規(guī)劃得井然有序。一排排整整齊齊的樓房在陽光的照射下閃閃發(fā)光。每幢樓房前都有個小庭院，庭院里種著花花草草。讓你怎么也想像不出這是農(nóng)家小院。

在故鄉(xiāng)隨時隨地都能感受到驚喜。沼氣、寬帶、休閑中心……一次次震撼我的內(nèi)心。我不止一次自豪地對爸爸說：“老爸，我們確實應(yīng)該回來?！?/p>

故鄉(xiāng)巨變作文 篇2

漫漫黃沙，風(fēng)風(fēng)雨雨二十年后，故鄉(xiāng)發(fā)生了巨變……

原本破爛的平房已不見了蹤影，搖身一變?yōu)橐煌麩o際的草原和蔥蔥郁郁的森林；原本落后的城省，搖身一變，成了高科技大省；原本辛苦的耕耘早已成為農(nóng)業(yè)機器人的工作；原本愁眉苦臉的人們，如今個個掛著笑嘻嘻的表情；原本污濁的天空變成了一片蔚藍的長空；原本有毒的廢氣以化作新鮮的空氣、負離子，使人們呼吸的空氣更加新鮮。

故鄉(xiāng)的變化真大呀！最讓人欣慰的就是無所不能的高尖端科技讓人們過上了幸福安康的太平生活。農(nóng)民不用辛苦的耕種，只要每天用指令遙控器對農(nóng)業(yè)機器人下達耕種命令，農(nóng)業(yè)機器人就會完成你交代的任務(wù)。一旦到收成的時候，農(nóng)業(yè)機器人便會把收成的農(nóng)作物一堆一堆碼好，并報出每種農(nóng)作物的總噸數(shù)和一共收成的農(nóng)作物的總噸數(shù)。并把所有農(nóng)作物分門別類的放進倉庫。

機器人多得數(shù)不勝數(shù)，能力、速度、樣子和重量都不一樣?？墒?，有一件事，它們都是一樣的，那就是能量的補充，它們一天需要四節(jié)能源，它們的能源是垃圾、害蟲、廢品和人們吃剩的食物。一節(jié)為0。5噸，四節(jié)能源就等于兩噸垃圾、害蟲、廢品和人們吃剩的食物。所以，這些機器人又被稱為“環(huán)保人”這些環(huán)保人雖然是機器，可也是要喝水和呼吸的，還要大便和小便。不過，有點特別。水，就是工廠排放的污水、廢水，喝了以后，小便排出了，就變成了純凈水。吸收了能源后，大便排出的是一個個面包。為什么呢？因為每個機器人的后下方都有一個孔，這個孔是用來大便的，這個孔上方右上角有一個可以把排泄物轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化箱，轉(zhuǎn)化后輸送到一個微型面包爐，兩分鐘烘成一個面包，最后“拉”出來。相同，前面也有一個孔，只不過多了一條短鋼管，那就是小便管，右上角也有一個轉(zhuǎn)化箱，排泄物直接進入轉(zhuǎn)化箱，轉(zhuǎn)化為純凈水后直接排出。

說它們要呼吸，其實是凈化空氣，吸了廢氣后，進入頭部，頭部右上角又有一個轉(zhuǎn)化箱，廢氣進去以后，會被轉(zhuǎn)化為負離子，從頭頂?shù)囊粋€排氣口排出。想想看，這些機器人不但可以幫助我們，還可以凈化、美化環(huán)境，多好，而且造價便宜，只需五萬元至十五萬元。（當時已經(jīng)出版十萬元一張的紙幣，而且最低面值的人民幣是五百元的硬幣，紙幣最低面值的也有一萬元。況且當時中國人都非常富有，每人起碼有一百一百萬身家。）

同學(xué)們，雖然這只是幻想，但我相信，只要我們付出努力，幻想一定會變成現(xiàn)實。加油！向我們遠大的目標前進！

故鄉(xiāng)巨變作文 篇3

光陰流逝如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼二十年過去了，已成為探險家的我終日在外奔波，思家的情感更深了。終于有一天，我下定決心，要回到家鄉(xiāng)去看看。

我坐著自己發(fā)明的“糖果車”，回到了遠離已久的故鄉(xiāng)。

我來到中山公園，一進門，面前的景象徹底把我征服了！瞧，原本發(fā)臭的小池塘，現(xiàn)在成了水鳥、魚兒的天堂。清澈見底的池塘里，一條條鮮艷的錦魚歡快地游著，不時躍出水面。水鳥們在池子的邊緣休息，喝著那甘甜的水，然后與流水表演“二重唱”！

我來到池子后邊的草地，我又被面前的景象震撼了。這里是花草樹木的海洋！一棵棵樹拔地而起，為人們來遮風(fēng)擋雨！紅的，黃的，藍的，紫的，白的，粉的小花齊開放，向人們展示她那錦繡的姿態(tài)！呵，蜜蜂和蝴蝶也被這花叢所吸引了呢！

快看，草地上那一閃而過的白影！是鬼嗎？我撓撓頭，仔細一看，是一只只可愛的小白兔呢！樹上那個爬來爬去的是什么？原來是小松鼠呢！我從旁邊撿了幾棵松果，放在手心上，笑瞇瞇地細語著：“小松鼠，快來吃松果啊！”松鼠不知是不是聽懂了我的話，跳到我的手心上，拿起一粒松果，用自己的兩顆大牙，飛快地啃了起來。

那是什么？我望向遠處那蒙眬的影子，決定去看看。我來到那個“影子”前，發(fā)現(xiàn)這竟然是一座屋子，只是建成了蘑菇狀而已。我叩響一戶人家的門，里頭走出衛(wèi)位大約十七歲的奼女。她微笑地問道：“有什么事嗎？”“那個，這里是我的家鄉(xiāng)，我有二十年在外奔波，今天回家看一下，請問小姐是否能為我先容一下，呃，現(xiàn)在的的房屋?！蔽衣詭咔拥貑?。“當然可以，請進！”奼女把我迎進了家門。

“瞧，這個小小的盒子是我們的‘電力蘊藏盒’，家家戶戶都用這個為發(fā)電。它是把陽光和月光轉(zhuǎn)換成電力蘊藏著，有時還可以蘊藏風(fēng)力！”奼女指著一個藍色的小盒子說。呵！這可真有趣啊！

我離別了奼女，來到了馬路上。咦，馬路兩側(cè)怎么會有兩條小河道呢？那潺潺的流水清可見底，小蝦米在水里游得正歡呢！

這時，我發(fā)現(xiàn)了這馬路竟是運輸帶！而且還安裝了聲控模式。假如你要下“帶”，只需喊一聲“停”！運輸帶就會停下來。上“帶”也是同樣需要喊一聲“?！?！它便乖乖停下，讓你上下“帶”。

我最后仍是依依不舍地離開了家鄉(xiāng)。真但愿下次來時家鄉(xiāng)能有更大的改變啊！

故鄉(xiāng)巨變作文 篇4

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。我吟誦著這首《天凈沙秋思》，回到了故鄉(xiāng)，??！我的故鄉(xiāng)漳州，我多么這熟悉的地方！

剛一下飛機，姨媽和姨父就來接我了。我沖過去緊緊地抱住他們。姨媽握住我的手，興奮極了：琪啊！這十幾年，你漂泊在外，我們漳州變化可大了！來來來，姨媽帶你去看看啊！

姨媽領(lǐng)著我上了街。這不看不知道，一看可還真是嚇了在跳了。你猜怎么著，原來充滿垃圾的柏油馬路，現(xiàn)在變成了輸送帶，還是聲控的！如果你要去哪兒，你只需對它說：我要到地，它就會帶你去！這樣汽車、摩托車之類的車子都不用了！而且在輸送帶的兩旁還種著許多大樹和花草，整條路上郁郁蔥蔥，放眼望去，還真像一個小森林。

姨媽道：變化大吧！我?guī)闳ス珗@走走好嗎？現(xiàn)在每個小區(qū)旁邊都有個公園，公園里啊，可漂亮了

說著說著，就來到了公園。公園可真漂亮呀！栽滿了樹木。只見那樹木棵棵高大挺拔、蒼翠欲滴。樹上還有幾只小松鼠，在林間跳躍著，真是可愛至極！還有那小鳥兒，竟和我一點兒也不生分，有幾只還飛到了我的肩上。再走幾步，就到了梅花樁。其實是幾棵小木樁座椅圍了起來。中間還有個小水溝。水溝清澈見底，里面還有幾只小魚小蝦呢！人們坐在木樁上賞景戲魚，好不愜意！

走出公園，我不禁感嘆：故鄉(xiāng)的變化真大！

五年級:端木琉歌

故鄉(xiāng)巨變作文 篇5

我的家鄉(xiāng)是福建省建陽市，是個山清水秀，風(fēng)景迷人的地方。你去庵山走一走，玩一玩就會發(fā)現(xiàn)“它”的魅力之處，一路上鳥語花香，綠樹成蔭，樹干底的二三米高的十來米，東扯西來連成一張綠色之網(wǎng)。山腳下的溪水緩緩流過像一條白色的絲帶穿城而過把庵山打扮成一為亭亭的少女。

記得小時候，暑假我和媽媽回下錢老家度假，下午我?guī)е菝鄙仙秸肮?、種樹、捉小魚小蝦……傍晚坐在涼亭里觀看日落晚霞?？扉_學(xué)了，我在媽媽的再三請求下才戀戀不舍地離開，一下車，“哇”現(xiàn)在與過去真是截然不同，我都懷疑自己走錯地方了。

聽大人們說，建陽過去的道路兩旁是一座座低矮的平地房，最底處僅二三層高，最高處僅四五層樓高。地面上是坑坑洼洼的`水溝，一不留神就會摔成個大泥猴特別是下雨天時。河邊兩排的樹木嚴重遭受破壞，草坪不在那樣美麗——一棵棵小草破土而出，為花兒和鳥兒的聯(lián)歡鋪上了柔軟的地毯。

改革開放的春風(fēng)吹進了建陽，建陽幾乎是一夜之間就發(fā)生了翻天覆地的變化到處是高科技，人們有了電腦、彩電、冰箱……一幢幢廠房拔地而起，一條條林蔭大路交錯延伸，一輛輛汽車川流不息。每逢過年過節(jié)，街上人山人海熱鬧非凡。突然潭山公園幢幢樓房亮起燈光，萬家燈火和天上的星光連成一片，像升起一簇簇永不熄滅的禮花。人們的生活得到了改進，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象！

家鄉(xiāng)，我愛你，這里不僅有我童年的腳印，兒時的快樂，更有我對未來的憧憬。家鄉(xiāng)，我向你保證，我一定要學(xué)好本領(lǐng)，將來用我勤勞的雙手把你建設(shè)得更加美麗！

故鄉(xiāng)巨變作文 篇6

我的故鄉(xiāng)是一個小小的山城。

我的故鄉(xiāng)名叫阮豙沖，村子的四周是巍巍群山。往北面走只見一座山像天上的.一盞燈，人們叫它天燈盞山，我們村就在這座山腳下。我記得小時候，天燈盞山上光禿禿，而今，這座山上有蒼翠的松樹和枝頭掛滿“紅燈籠”的柿子樹，遠遠望去，像一幅色彩明麗的油畫。

村子的南部原先是大片大片的荒山，而今，故鄉(xiāng)的人們用他們勤勞的雙手將荒山變成了綠色的海洋，沿著彎彎曲曲的柏油路，我們走到大片大片的樹林里。啊，這里高高聳立著一座座現(xiàn)代化的廠房。我問三叔：“這些工廠都生產(chǎn)什么產(chǎn)品??？”三叔笑呵呵地說：“告訴你吧，這是我們的工廠區(qū)，那銀灰色的高樓是塑料廠，那乳白色的廠房是銅棒廠，那白色的廠房是外商在我們村里建的藥廠……”啊，故鄉(xiāng)的變化恍如夢境一般。

我和三叔來到了山頂，只見青山、綠水、紅光相映生輝，一座座廠房，一座座別墅錯落有致。這景致真有點山城重慶的味道，三叔看著我入迷的神態(tài)，笑著說：“要不是黨的政策好，我們村哪有今天?。　?/p>

是??！故鄉(xiāng)的巨變使我感到驕傲和自豪。這一切的變化都離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的富民政策，我一定要好好學(xué)習(xí)，練好過硬的本領(lǐng)，把未來的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！

故鄉(xiāng)巨變作文 篇7

二十年的異鄉(xiāng)糊口，讓我那思鄉(xiāng)之情一次又一次地搏得我心中所思所想之冠。我就要回去我那日思夜想的故鄉(xiāng)了。

我按下按鈕，汽車立即長出兩片翅膀，飛了起來?！班剑?，嘟”飛行汽車的速度就是快，一下子就踏上了故鄉(xiāng)的土地，啊！故鄉(xiāng)的柳樹，用它那長長的胡須拍打著我的汽車頂。我情不自禁地下了車。一下車，哇！綠化帶真使人神清氣爽，空氣新鮮，我真恨不得多吸幾口。柳樹哥哥用它那長長的胡須一遍又一遍地撫摩我的臉，就像媽媽那暖和的手一樣。我的眼睛在四處掃描，發(fā)現(xiàn)有兩個機器人在“上崗”這機器人有什么樣的功能呢？我想地上這么干凈，豈非這是環(huán)保機器人！為了證明我的猜想，我故意將一張紙扔在地上。果然不出我所料，。它把那張紙撿起來放進他的嘴巴里，他的嘴巴一張開就發(fā)出來許多新鮮的空氣。

“嘰，嘰，嘰”喲！是鳥兒們！它們用五彩繽紛的羽毛襯托在翠綠色的柳葉叢里，為故鄉(xiāng)增添了不少色彩。

“嘩，嘩，嘩”是什么聲音？我跟著聲音走了過去。是那清澈的小溪發(fā)出的流水聲，真好聽！這是我聽過的最好聽的聲音。鴨子用它那扁扁的嘴巴在小溪中覓食。身后隨著一只只剛出生的小鴨子，那嫩黃嫩黃的羽毛襯在清澈見底的小溪里，多像一個拼音“e”。我的童心濺起一陣陣波紋，心里想：要是小時候，我早就叫哥哥給我捉一只了呢！可這是家鄉(xiāng)的歡樂之聲，我不能因自己的一己之私而奪走了這大天然不可缺一的聲音。

我又想起家鄉(xiāng)的農(nóng)田，便一陣小跑，一看，農(nóng)田依然像以前一樣長滿了綠油油的小蔬菜，滿口金牙的玉米……一眼望去，農(nóng)田就像一片無邊無涯的充滿綠色的天空。我一回身，看見了兩個認識的身影，是哥哥和姐姐！姐姐說：“我和你哥一聽到你要來的動靜，就迫不及待地趕到村頭來接你，哪知你到這兒來了。我們是怕你忘了回家的路。”我想：怎么會呢！連家都忘了，怎么還敢回家呢！來了老家，我一看傻了眼。老家變成了小洋樓?，F(xiàn)在，老家就是故鄉(xiāng)的一顆閃閃發(fā)光的夜明珠一樣。還好哥哥和姐姐來接我，否則我一定走錯自家門檻了！

家鄉(xiāng)的變化，讓我差點兒就認不出來這是我二十年前的故鄉(xiāng)了。

故鄉(xiāng)巨變作文 篇8

光陰流逝如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼二十年過去了，已成為探險家的我終日在外奔波，思家的情感更深了。終于有一天，我下定決心，要回到家鄉(xiāng)去看看。

我坐著自己發(fā)明的糖果車，回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

我來到中山公園，一進門，眼前的景象徹底把我征服了！瞧，原本發(fā)臭的小池塘，現(xiàn)在成了水鳥、魚兒的天堂。清澈見底的池塘里，一條條鮮艷的錦魚歡快地游著，不時躍出水面。水鳥們在池子的邊沿休息，喝著那甘甜的水，然后與流水表演二重唱！

我來到池子后邊的草地，我又被眼前的景象震撼了。這里是花草樹木的海洋！一棵棵樹拔地而起，為人們來遮風(fēng)擋雨！紅的，黃的，藍的，紫的，白的，粉的小花齊開放，向人們展示她那美麗的姿態(tài)！呵，蜜蜂和蝴蝶也被這花叢所吸引了呢！

快看，草地上那一閃而過的白影！是鬼嗎？我撓撓頭，仔細一看，是一只只可愛的小白兔呢！樹上那個爬來爬去的是什么？原來是小松鼠呢！我從旁邊撿了幾棵松果，放在手心上，笑瞇瞇地細語著：小松鼠，快來吃松果??！松鼠不知是不是聽懂了我的話，跳到我的手心上，拿起一粒松果，用自己的兩顆大牙，飛快地啃了起來。

那是什么？我望向遠處那蒙眬的影子，決定去看看。我來到那個影子前，發(fā)現(xiàn)這竟然是一座房子，只是建成了蘑菇狀而已。我叩響一戶人家的門，里頭走出衛(wèi)位大約十七歲的少女。她微笑地問道：有什么事嗎？那個，這里是我的家鄉(xiāng)，我有二十年在外奔波，今天回家看一下，請問小姐是否能為我介紹一下，呃，現(xiàn)在的的房屋。我略帶羞澀地問。當然可以，請進！少女把我迎進了家門。

瞧，這個小小的盒子是我們的電力儲藏盒，家家戶戶都用這個為發(fā)電。它是把陽光和月光轉(zhuǎn)換成電力儲藏著，有時還可以儲藏風(fēng)力！少女指著一個藍色的小盒子說。呵！這可真有趣??！

我告別了少女，來到了馬路上。咦，馬路兩側(cè)怎么會有兩條小河道呢？那潺潺的流水清可見底，小蝦米在水里游得正歡呢！

這時，我發(fā)現(xiàn)了這馬路竟是運輸帶！而且還安裝了聲控模式。如果你要下帶，只需喊一聲停！運輸帶就會停下來。上帶也是同樣需要喊一聲停！它便乖乖停下，讓你上下帶。

我最后還是依依不舍地離開了家鄉(xiāng)。真希望下次來時家鄉(xiāng)能有更大的改變??！

五年級:端木琉歌

故鄉(xiāng)巨變作文 篇9

漫漫黃沙，風(fēng)風(fēng)雨雨二十年后，故鄉(xiāng)發(fā)生了巨變……

原本襤褸的平房已不見了蹤影，搖身一變?yōu)橐煌麩o際的草原和蔥蔥郁郁的森林；原本落后的城省，搖身一變，成了高科技大省；原本辛勞的耕耘早已成為農(nóng)業(yè)機器人的工作；原本愁眉苦臉的人們，如今個個掛著笑嘻嘻的表情；原本污濁的天空變成了一片蔚藍的長空；原本有毒的廢氣以化作新鮮的空氣、負離子，使人們呼吸的空氣更加新鮮。

故鄉(xiāng)的變化真大呀！最讓人欣慰的就是無所不能的高尖端科技讓人們過上了幸福安康的太平糊口。農(nóng)夫不用辛勞的耕種，只要天天用指令遙控器對農(nóng)業(yè)機器人下達耕種命令，農(nóng)業(yè)機器人就會完成你交代的任務(wù)。一旦到收獲的時候，農(nóng)業(yè)機器人便會把收獲的農(nóng)作物一堆一堆碼好，并報出每種農(nóng)作物的總噸數(shù)和一共收獲的農(nóng)作物的總噸數(shù)。并把所有農(nóng)作物分門別類的放進倉庫。

機器人多得數(shù)不勝數(shù)，能力、速度、樣子和重量都不一樣?？墒?，有一件事，它們都是一樣的，那就是能量的增補，它們一天需要四節(jié)能源，它們的能源是垃圾、害蟲、廢品和人們吃剩的食品。一節(jié)為0。5噸，四節(jié)能源就即是兩噸垃圾、害蟲、廢品和人們吃剩的食品。所以，這些機器人又被稱為“環(huán)保人”這些環(huán)保人固然是機器，可也是要喝水和呼吸的，還要大便和小便。不外，有點特別。水，就是工廠排放的污水、廢水，喝了以后，小便排出了，就變成了純清水。吸收了能源后，大便排出的是一個個面包。為什么呢？由于每個機器人的后下方都有一個孔，這個孔是用來大便的，這個孔上方右上角有一個可以把排泄物轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化箱，轉(zhuǎn)化后輸送到一個微型面包爐，兩分鐘烘成一個面包，最后“拉”出來。相同，前面也有一個孔，只不外多了一條短鋼管，那就是小便管，右上角也有一個轉(zhuǎn)化箱，排泄物直接進入轉(zhuǎn)化箱，轉(zhuǎn)化為純清水后直接排出。

說它們要呼吸，實在是凈化空氣，吸了廢氣后，進入頭部，頭部右上角又有一個轉(zhuǎn)化箱，廢氣進去以后，會被轉(zhuǎn)化為負離子，從頭頂?shù)囊粋€排氣口排出。想想看，這些機器人不但可以幫助我們，還可以凈化、美化環(huán)境，多好，而且造價便宜，只需五萬元至十五萬元。

同學(xué)們，固然這只是幻想，但我相信，只要我們付出努力，幻想一定會變成現(xiàn)實。加油！向我們弘遠的目標前進！

巨人花園讀后感

每天都會接觸到不少人作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。作文要真實，避免捏造。言而有實更能打動人心。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“巨人花園讀后感”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

巨人花園讀后感 篇1

《巨人與花園》讀后感

《巨人與花園》是一部著名童話故事，也是一部頗具啟發(fā)性和深度的文學(xué)作品。通過講述一個小男孩杰克在與巨人的冒險中成長和改變的故事，這本書給讀者帶來了許多思考和感悟。

故事的開篇，小男孩杰克因好奇心驅(qū)使偷偷進入妖精長老的花園。在這個神秘的花園里，他遇見了一個巨人，這個巨人可不是那種嚇人的怪獸，而是一個慈愛善良的巨人。巨人的身體上有許多詭異的圖案，通過這些圖案，巨人把其他巨人平時欺負人類的事情都記錄了下來。這個巨人告訴了杰克，巨人和人類之間長久以來都存在的沖突，并說到巨人們盜取人類兒童的問題，再將其吃掉。杰克在巨人的身上看到了比巨人形象更重要的價值觀，他看到了信任、友誼和愛的力量。

故事的情節(jié)不斷發(fā)展，杰克和巨人一起制定了一個計劃，決心結(jié)束巨人對人類兒童的威脅。他們合力將其他兇惡的巨人一網(wǎng)打盡，并成功將其困入一個深深的坑中。整個冒險過程中，杰克變得越來越勇敢，他學(xué)會了與巨人合作，盡管自己只是個小孩子，但他用自己的智慧成功制服了那些強大的巨人。同時，他也漸漸明白了自己的價值和責(zé)任。

通過《巨人與花園》這個故事，我們可以看出作者所想傳遞的一些深刻的主題。通過杰克和巨人之間的友誼和合作，作者告訴我們團結(jié)一致是最強大的力量。無論是在與巨人作戰(zhàn)的過程中，還是在對抗其他巨人時，杰克和巨人總是緊密地配合在一起，共同完成任務(wù)。他們互相信任，相互補充，打破了巨人和人類之間的界限，一同守護了和平與友誼。

作者通過巨人對杰克的啟發(fā)，反思了人類內(nèi)心的美好和善良。巨人為杰克展示了自己的內(nèi)心世界，并告誡杰克要珍惜和保護人類的孩子。這種啟示讓杰克意識到，真正的勇敢不是憑借強大的力量，而是憑借內(nèi)心的美德和善良。

通過整個故事的發(fā)展和結(jié)局，作者想告訴我們要相信奇跡。當杰克成功制服了其他巨人，并將他們關(guān)進坑里時，他覺得自己的任務(wù)完成了。作者讓我們看到了一個更加驚喜的結(jié)局。巨人們在坑中長大，并逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛焉?、善良的巨人。這個結(jié)局表達了作者的積極態(tài)度，要我們相信在人類和巨人之間存在著理解、合作和和平的可能。

《巨人與花園》是一本富有教育意義的書籍。它教導(dǎo)我們要勇敢面對挑戰(zhàn)、珍惜友誼、相信奇跡。這個故事通過童話的方式，傳遞了許多生活的真理和智慧。通過閱讀這本書，我們可以更好地理解人類內(nèi)心的美好，培養(yǎng)勇敢和正直的品格，有助于我們成為更好更有價值的人。

小編認為，讀完《巨人與花園》，我們能夠感受到巨人和花園背后對人性的探索與啟迪。通過故事中的冒險與成長，我們被告訴要相信友誼的力量，要為和平而努力。這部小說不僅僅是兒童文學(xué)的佳作，更是一本成人也能夠從中獲益的文學(xué)作品。它帶給了我們希望與勇氣，相信每個人都能達到自己的巔峰，并為創(chuàng)造更美好的世界作出貢獻。

巨人花園讀后感 篇2

昨天的語文課上，我們在王老師的帶領(lǐng)下，一起閱讀了《巨人的花園》這篇經(jīng)典的童話，童話中有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我，我仿佛也進入了這座的美麗的花園中，和孩子們一起快樂的玩耍。這篇文章讓我百讀不厭。

這篇文章語言優(yōu)美，想象力豐富，在王爾德的童話中堪稱是“完美之作”這篇故事主要講了：從前，在一個村莊里有一座美麗的花園，花園里洋溢著歡聲笑語。巨人看到孩子們在花園里玩，很氣憤，于是便把孩子們趕出了花園，并在花園周圍砌起來圍墻。從此，花園里只有冬天，巨人孤獨的度過了漫長的嚴冬，后來，一個小男孩幫巨人找回了春天，巨人又和孩子們生活在美麗的花園里，感到非常幸福。讀著讀著，我被故事中巨人的一言一行吸引了，為他的冷酷而感到震憾，為他后來的知錯就改，重新回到孩子們中間而感到無比開心。

一開始，巨人非常討厭孩子們到他的花園里玩耍，他想獨霸花園里的一切美景，于是，他不但在花園周圍砌起了圍墻，并且三番五次地訓(xùn)斥孩子們；“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！喂！你趕快滾出去！”聽到這些可怕的訓(xùn)斥，孩子們紛紛逃竄。而我聽到這可怕的訓(xùn)斥，我覺得這個巨人真是太冷酷，太可惡了！是他的自私讓花園永遠變成了冰雪之城！后來，經(jīng)過小男孩的提醒，巨人終于認識到了自己的自私和冷酷才使得花園里再也沒有了歡聲笑語，也明白沒有孩子的地方就沒有春天。于是，巨人立刻拆除了圍墻，把花園給了孩子們。從此，巨人生活在漂亮的花園里和孩子們中間，感到無比幸福。我覺得此時此刻，巨人是多么的善良，多么的可愛呀！我也從巨人的行動中明白了！快樂應(yīng)該和大家共同分享。

能和大家共同分享的快樂才是真正的快樂。生活中我也有許多這樣的經(jīng)歷。記得暑假的時候，我去參加山西省第十一屆青少年英語口語比賽，在我的努力下，我獲得了省級競賽的一等獎，并且可以代表山西省參加全國總決賽。走出賽場，我手里捧著獲獎證書，心里跟吃了蜜一樣甜?；氐郊液?，我把這個好消息告訴了所有關(guān)心我的家人，老師，看到大家臉上都洋溢著幸福的笑容，我覺得我是天底下最幸福的人。

從這篇童話故事中，我明白了生活中你要想獲得幸福，就不能自私自利，獨享一切。分享快樂，幸福自己，這就是我獲得快樂的秘籍。

巨人花園讀后感 篇3

請問同學(xué)們，有了幸福你是和別人同享呢還是自己獨用？我的答案是和別人一起分享。因為把幸福分享給別人的同時自己也會感到很幸福。這個道理是我從《巨人的花園》中得到的。。

巨人住在一座漂亮的花園里，花園里“長滿了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，一到春天就開放出粉撲撲的團團花朵，秋天里則結(jié)下累累果實。棲息在樹枝上鳥兒唱著歡樂的曲子，到處是鳥語花香、勃勃生機。”有一些孩子趁巨人不在家，就鉆到花園里去玩。后來巨人發(fā)現(xiàn)了他們，就粗聲粗氣地吼叫起來：“我的花園就是我自己的花園，誰都清楚，我不準外人來這里玩?！彼刂▓@筑起一堵高高的圍墻，還掛出一塊告示：“閑人莫入違者重罰”。

然而，巨人沒想到，失去了孩子們歡聲笑語的花園卻變得不再美麗，鳥兒不唱，花兒不開，死一般的沉靜。春天里巨人的花園還是一片是寒冷。一天，孩子們從圍墻的破處又鉆了進來，帶來了溫暖和生機，春天的美景又在花園里重現(xiàn)。巨人終于明白了：“原來，換來寒冬的是他那顆任性冷酷的心啊！”從此，巨人把花園和孩子們一同分享，孩子們給他帶來了他從未有過的幸福和快樂。

讀了這個故事，讓我想到了發(fā)生在我自己身上的事：爸爸給我買了一個遙控飛機，我愛不釋手，總是在家里自己玩，不舍得給別人玩。總怕別人把飛機給玩壞了。一天，堂弟到我家，臨走的時候非要把我的遙控飛機拿走，我真想上前把飛機搶回來，可是我最終沒有那么做。一個星期后，我回到爺爺家，一進門，堂弟就撲到我懷里說：“哥哥，你的飛機真好玩。你和我一起玩吧?！笔迨鍘е液吞玫芤黄鸬晋棾菑V場玩飛機，我的飛機在高空翱翔，叔叔指揮著飛機，我和堂弟追著飛機跑，旁邊還有很多人都在看我的飛機。大家說著，笑著。我很驕傲，玩得也很開心，這種感覺是我自己玩飛機時沒有的。我恍然大悟，突然體會到了巨人的心情：原來和別人分享自己的幸福是件很快樂的一件事情。

一個人，不能太自私，否則你身邊的人都會離你越來越遠，你也就變得孤單了。所以，我們要學(xué)會和別人一起分享幸福。

巨人花園讀后感 篇4

王爾德的作品有很多：《幸福的王子》、《忠誠的朋友》、《公主的生日》等等，讓我印象最深刻的是《巨人的花園》。

這個故事主要講述了一個自私的巨人在自己的院子里砌上一堵墻，不準孩子們進來玩，花園里一直都是冬天。春天來了，鄉(xiāng)下開著小花，到處有小鳥唱歌，只有巨人的花園仍然是冬天的景象。小鳥不肯在花園里唱歌，因為沒有孩子們的蹤跡，桃樹也忘了開花，偶爾有一朵美麗的花叢，草叢中探出頭來，可是一看到布告牌就馬上縮回去睡覺了?；▓@里只剩下了北風(fēng)，冰雹和霜，他們在院子里繞著圈用力地跑。巨人坐在窗前，望著外面凄涼的花園，希望天氣變好一些。

一天早晨，巨人還在睡覺。突然聽見了小鳥在院子里唱歌，覺得這是全世界最動聽的音樂。一縷陽光從窗外射過來，春天到底來了!他看見一副奇特的景象，孩子們從墻角上爬進了花園，他們都坐在桃樹上面，桃樹看見孩子們十分高興，紛紛把自己的.花裝飾起來，還在孩子們的頭上輕輕地舞動著胳膊，小鳥唱起了歡快的歌曲，花兒們從綠草叢中伸出頭來，巨人看到這一個情景，心軟了，他對自己說，我多么自私呀，我現(xiàn)在明白，為什么春天不肯來到這兒?他十分后悔自己的舉動。巨人立馬拿著斧頭把她的告示牌拆除了，巨人陪著孩子們盡情的玩耍。

從此，巨人的花園始終是生機勃勃的景象，這個故事告訴我們，做人不要太自私，要懂得分享才能更快樂，只有懂得分享人生才能充滿陽光!

巨人花園讀后感 篇5

讀了《巨人的花園》，我受益匪淺。它讓我經(jīng)歷了一次愛的教育的洗禮。

《巨人的花園》講述的是：有一個巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍。

當巨人回來看到孩子們在他的花園里玩耍時，他把他們趕走了。巨人的花園本來是陽光明媚的，但孩子一離開，花園就立刻變成了冬天。每次孩子們來玩耍，巨人都把他們趕走，花園變成了冬天。

最后，在一個小男孩的幫助下，他終于意識到，是他那任性而冷酷的心趕走了春天；只有我們彼此分享快樂，我們才能感到無比幸福。

故事雖簡短卻寓意深刻，讓我不禁想起了自己。記得大年初二那天，我和家人圍坐在一起看電視，突然，弟弟不知從哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送給我的生日禮物，我平時都舍不得玩。我生怕弟弟弄壞，就從弟弟手中一把搶了過來，弟弟立馬號啕大哭起來。

媽媽聞聲趕來，苦口婆心地開導(dǎo)我。但我對她的話充耳不聞。我一個字也沒聽到。我生我媽媽的氣。我一天沒吃東西。現(xiàn)在想來真是后悔不已！

《巨人的花園》告訴我們，冷酷任性帶來的是孤獨和痛苦，善良和寬容帶來的是美好和快樂，有人說：“幫助別人，快樂自己?！弊屛覀円黄饘W(xué)會分享，傳遞快樂，做個生活中的巨人！

巨人花園讀后感 篇6

“書是知識的源泉”。的確，一篇好的文章，會讓我們增長知識，頭腦聰明，可謂受益匪淺。在家閑暇時，和兒子一起閱讀了一篇文章，文章的名字叫《巨人的花園》，讀后給我留下了深刻的體會，它讓我經(jīng)歷了一次愛的教育與洗禮。

從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。

花園的主人是個巨人，他外出旅行已有好久了?；▓@里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

有一年秋天，巨人突然回來了。他見到孩子們在花園里玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的!都出去!” 孩子們嚇壞了，四處逃散。 趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。

不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里又開出了美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍

墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。出去!”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩。 “喂!你趕快出去!”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”

小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。

從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。巨人的.花園讀后感快樂絕不因為你分給了別人而減少。有時你分給別人的越多，自己得到的也越多。

讀了這篇文章后使我深受啟發(fā)，我認為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團結(jié)合作，學(xué)會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己?！蔽液苜澩@句話，我也希望我們所有人都能成為一個寬容、樂于助人的人。

巨人花園讀后感 篇7

作者：注冊用戶

我們要認識到，快樂陪伴在我們身邊，但悲傷也陪伴在我們身邊，快樂與悲傷是共生共存的，有快樂就有悲傷。

今天我就讀了一本有關(guān)快樂和悲傷的書――《巨人的花園》。它主要講了巨人有一個美麗的花園，但是有一天巨人回家后發(fā)現(xiàn)有一群小孩在自己的花園里玩，就把那些小孩趕走了，還豎了個牌子上面寫著“禁止入內(nèi)”。從那之后那些小孩再也沒來花園里玩，巨人的花園里開始鵝毛大雪，春天也一直未到花園里來。突然有一天一個小男孩來到了巨人的花園碰了碰櫻花樹，櫻花樹就開了花，巨人看到后才明白是怎么回事，于是拆掉圍墻，讓孩子們進來玩耍。

春天不來的原因是因為孩子，孩子會帶來快樂，而春天喜歡快樂的地方?？鞓肥菬o形的，是抓不到的，是看不見的，但我們能感覺到快樂?？鞓酚袝r候在課堂上，有時候在書本中，有時候在游戲中……當然，快樂更有可能在家庭中，在校園里。

一個家庭充滿快樂，讓家庭更加團結(jié)友愛；一個學(xué)校充滿快樂，能讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。文中的巨人趕走了孩子就如同趕走了快樂，所以春天才不會來。

所以說我們要讓自己充滿快樂，讓我們一起微笑著面對生活吧！

巨人花園讀后感 篇8

巨人與花園是奧斯卡·王爾德的一部童話故事，通過巨人和花園的形象，展現(xiàn)了人與自然、友情與愛情之間的關(guān)系。這個故事不僅給人們留下了深刻的印象，也帶給了讀者許多思考和啟示。

故事的標題“巨人與花園”意味著主要的對立關(guān)系，即巨人代表了無情、自私和孤獨，而花園則象征了和諧、美麗和善良。在整個故事中，作者用了生動的語言和細膩的描寫，將兩者之間的反差展現(xiàn)得淋漓盡致。

故事開始時，巨人擁有一個美麗的花園，但因為自私和固執(zhí)，他將所有的孩子趕出了花園，不允許他們歡樂地玩耍。巨人的花園漸漸失去了生機與活力，變成了一個荒蕪而寒冷的地方。這一情節(jié)告訴我們，如果我們追求個人的利益而忽視他人的需要，那么我們的內(nèi)心將會變得空虛而孤獨。

巨人的命運在與一個小男孩的相遇中發(fā)生了改變。這個男孩站在花園的墻外，他溫暖而純潔的笑容融化了巨人冰冷的心。巨人被男孩的友善和善良深深打動，他把花園重新打開，允許孩子們回到花園里玩耍，并給予他們愛與關(guān)懷。這一情節(jié)告訴我們，友情和愛情是可以改變一個人的心靈，使其變得更加善良和慷慨。

故事的結(jié)尾，巨人因為自己的善行而獲得了獎賞。當他在臨死之際，發(fā)現(xiàn)一個穿著白色衣服的小男孩站在他旁邊，他們一起進入了花園，巨人發(fā)現(xiàn)花園已經(jīng)充滿了春日的氣息。這個情節(jié)告訴我們，善行會獲得回報，無論是在現(xiàn)世還是來世。當我們樂于助人，善待他人時，我們自己也會感到快樂和幸福。

通過《巨人與花園》，我們明白了友情和愛情的重要性，以及人與自然之間的緊密關(guān)系。巨人因為他一開始的自私和固執(zhí)而失去了花園，但通過友情和善行，他找回了自己的快樂和幸福。這個故事告訴我們，只有在與他人和自然和諧相處的過程中，我們才能獲得真正的幸福和滿足。

在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該像巨人一樣，對待他人予以友善和善良。我們應(yīng)該懂得分享和寬容，不追求個人利益而忽視他人的需要。只有當我們與他人和諧相處，尊重自然，并向善行舉止時，我們才能創(chuàng)造出美好而和諧的世界。

小編認為，巨人與花園這個故事通過生動的描寫和細膩的情節(jié)，向我們展示了友情和愛情的重要性，以及人與自然之間的關(guān)系。通過巨人的轉(zhuǎn)變，我們看到了自私和善良的區(qū)別，以及友情和善行的力量。在我們的日常生活中，我們也應(yīng)該像巨人一樣，善待他人和自然，以創(chuàng)造出美好而和諧的世界。

巨人花園讀后感 篇9

這個學(xué)期，我讀了《巨人的花園》一文。這個故事講述了一個巨人因為自私而孤獨，又因為分享而重獲幸福的故事。

文中的巨人有一個美麗的大花園，孩子們喜歡在花園里玩耍。巨人知道后大發(fā)雷霆，筑起了柵欄，并豎起了“禁止入內(nèi)”的牌子。于是，他的院子就一直處于寒風(fēng)凜冽、死氣沉沉的冬天。后來，通過小男孩的一個舉動，他終于明白，是自己的自私和冷漠，把春天趕走了。

我認為巨人是自私的、心胸狹隘的人，不與他人分享快樂。要不是他行為愚蠢，春天也不會趕走。其實就是“贈人玫瑰，手留余香”。如果他能把自己的花園分享給他人，他不僅能感受到春天的美麗，還能向別人學(xué)習(xí)。從自己的快樂中收獲更多的快樂。好在他從少年的舉動中意識到了自己的錯誤，醒悟過來并及時改正。終于得到大家的理解，擁有了真正的幸福！

看完這個故事，我覺得我們身邊也有這樣的人。我家旁邊有一個小男孩，他媽媽給他買了一個新玩具，因為這個玩具很新奇有趣，很多孩子都想玩，但是他不想和他的朋友一起玩，再多也不愿意。媽媽勸他，他就是不聽，把玩具自己留著，誰也不能碰。有的`孩子受不了，用手一碰，就會打到別人。如此反復(fù)幾次，就再也沒有人和他做朋友了，他寂寞到極點。后來，他意識到自己的錯誤，拿出玩具和大家一起玩，大家和以前一樣開心地玩游戲。這時候，他明白了，一個人享受的快樂是短暫的，分享的快樂才是最長久的！

這個故事讓我明白了一個道理：待人接物不能自私，不能殘忍。我要把美好的東西分享給大家，我會得到更多真實的快樂！

巨人花園讀后感 篇10

《巨人的花園》講述的是：有一個巨人，他有一座漂亮的.花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍。巨人回來了，見孩子們在自己的花園里玩，就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛，可是孩子一走，花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花園里又變成了冬天。最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：是自己這顆任性冷酷的心趕走了春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。

故事雖簡短卻寓意深刻，讓我不禁想起了自己。記得大年初二那天，我和家人圍坐在一起看電視，突然，弟弟不知從哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送給我的生日禮物，我平時都舍不得玩。我生怕弟弟弄壞，就從弟弟手中一把搶了過來，弟弟立馬號啕大哭起來。媽媽聞聲趕來，苦口婆心地開導(dǎo)我?？晌野阉脑挳敹咃L(fēng)，一句也沒聽進，還跟媽媽賭氣，一天都沒吃東西?，F(xiàn)在想來真是后悔不已！

《巨人的花園》告訴我們，冷酷任性帶來的是孤獨和痛苦，善良和寬容帶來的是美好和快樂，有人說：“幫助別人，快樂自己?！弊屛覀円黄饘W(xué)會分享，傳遞快樂，做個生活中的巨人！

巨人花園讀后感 篇11

我們學(xué)了一篇課文是我印象很深就是——《巨人的花園》。

這篇文章主要寫了：有一個花園主人是個自私的巨人，孩子們喜歡到那美麗的花園里玩，但都被巨人一次次的趕走了，但春天也被趕走了，花園里天天寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。后來，巨人受到小孩的啟發(fā)，讓自己知道自己任性，冷酷獨享花園一切，結(jié)果是寒冷荒涼，最后，巨人把花園讓給了孩子。

這篇文章讓我們受到啟發(fā)：快樂應(yīng)當和大家分享，不能做自私的人，要做個心胸寬廣的人，俗話說：“比海大的是天，比天大的是人們的胸懷！”

有一次，我同桌東西沒帶，我沒借他。到了一次考試，我東西也忘帶了，向同桌借可他也不肯借，我想：早知道上次就借給他了，唉！是我的過錯??！

所以說：我們在生活中不能太自私，給予別人就是給予自己。大家一起快樂才是真正的快樂！

巨人花園讀后感 篇12

巨人花園是王爾德寫的，王爾德是英國人。巨人花園里面有10個故事，有二個輯，第一輯是《天堂花園》，第二輯是《風(fēng)中銀鈴》。每幅有5個故事。這本書上面寫著讓人震撼心靈的華彩美文，滋養(yǎng)我們的精神生命。

其中我最喜歡《快樂王子》?？鞓吠踝拥牡裣窀吒叩芈柫⒃诔鞘猩峡铡叽蟮氖厦妗Ｋ麥喩砩舷妈倽M了薄薄的黃金葉片，明亮的藍寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。世人對他真是稱羨不已。王子看起來永遠那么華麗和快樂?？煽鞓吠踝涌吹搅巳藗兊募部啵飨铝搜蹨I。王子叫燕子把寶劍上的紅寶石送給了一個生著病的孩子，用眼睛的一顆藍寶石送給了一位年輕的學(xué)生，用另一只眼睛的藍寶石送給了賣火柴的小女孩，用身上的金片分給了窮人們。

快樂王子雖然沒有了往日美麗，但他的那份熱情善良的心不會融化不會變，不管用什么代價都要幫助別人。

看了快樂王子的故事我感動得流下了眼淚?？鞓吠踝邮敲赖幕?。他的真誠、善良讓我油然而生敬意。而他悲慘的結(jié)局更是震撼著我的心靈，在我的心中，這種為了他人的幸福而犧牲自己的精神是非常崇高的。