大課間作文

大課間作文8篇。

一文帶你深入了解“大課間作文”推薦必讀。作文訓(xùn)練可以有效提高學(xué)生對于語文知識(shí)理解的深度和廣度，寫作文可以讓我們激活自己的創(chuàng)造力。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。我相信您會(huì)從這篇文章中受益匪淺！

大課間作文 篇1

陽光大課間是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

豐富多彩的大課間，給校園增加了許多樂趣，有隊(duì)列對形，武術(shù)，跳皮筋，校園集體舞。

大課間活動(dòng)展示的時(shí)間到了，我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，伴著樂曲，來到了大操場。

一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)，整齊的隊(duì)伍，穩(wěn)健的步伐。整齊的隊(duì)列對形表現(xiàn)出向陽小學(xué)的團(tuán)結(jié)向上。

“哈”一聲怒吼像發(fā)怒的老虎威震四方!瞧他們的武術(shù)表演多精彩，一個(gè)個(gè)精神抖擻不管是力量還是表情都達(dá)到了完美的一致，從他們身上，我們看到了向陽小學(xué)的朝氣蓬勃。

小皮球，香蕉梨，馬蓮開花二十一，聽，優(yōu)美的音樂再加上熟練的皮筋舞，同學(xué)們都舞動(dòng)著，

美極了，表現(xiàn)出向陽小學(xué)的活潑。

接下來是兔子舞，我們雙手叉腰，一個(gè)個(gè)像活潑可愛的小兔子。

回想起我們的陽光大課間，真是讓人終身難忘。

大課間作文 篇2

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,“牢固樹立”終身體育的新課程理念,豐富學(xué)生的課余生活,以大課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),全面開展學(xué)校體育工作。促使學(xué)生每天有一小時(shí)的時(shí)間參加體育鍛煉。

1、上午第一節(jié)下課后播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行行曲》,學(xué)生自由活動(dòng)3分鐘后馬上集合在教室的走廊上。(5分鐘)

2、學(xué)生在《解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中邁著整齊的步伐進(jìn)場。(2分鐘)

6、學(xué)生在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的樂曲聲中邁著整齊的步伐退場。(2分鐘)

⑴按年段自由領(lǐng)取“誠信器材室”的開放器材參加活動(dòng)。

⑶自創(chuàng)游戲活動(dòng)。

⑷班級體育活動(dòng)。

(一)推行全國小學(xué)生廣播體操(2)《初升的太陽》,要求動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿、節(jié)奏感強(qiáng)。能體現(xiàn)出新時(shí)代中國少年兒童如初升的太陽一般朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。并將原有的《小學(xué)生健舞操》改編成《毽子操》。

(二)進(jìn)一步開放器材,提高器材的利用率。

1、場地、器材:

3、各社團(tuán)間每學(xué)期各舉行一次比賽。

1、4-6年級集體跳“S”形比賽。比賽時(shí)間:第9周。

2、1-3年級跳短繩比賽。

3、斗雞比賽。

4、推行小學(xué)生廣播體操《初升的太陽》。

1、校園體育吉尼斯活動(dòng)(第16周比賽)。

2、推行《毽子操》。

1、四、五、六年級中跑活動(dòng)。

2、踢毽子、跳皮筋比賽。

五、加強(qiáng)體育課的改革,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

1、精選教材內(nèi)容、制訂單元計(jì)劃、擴(kuò)大學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的空間。

2、把重點(diǎn)放在體育教學(xué)的組織教法改革上來。

3、加強(qiáng)對學(xué)生體育價(jià)值觀與責(zé)任感的教育。

4、布置課外練習(xí),進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。

大課間作文 篇3

今天升旗時(shí)，校長說：“以后課間操改為大課間，每個(gè)班都要跑步！”我聽了，高興得蹦了起來！

等到了大課間，老師就把我們做操的隊(duì)伍“拆散”了，我原以為我將與向月輝他們說：“拜拜了！”心里覺得非?？上?。令我意想不到的是，這所謂的“拆散”，即意味著“重逢”！我和向個(gè)非常要好的朋友，居然是同一排，而且，還是肩靠肩站著。

我們很快組成了一個(gè)很有特色的“方陣”，有幾個(gè)同學(xué)干脆把“方陣”叫做“十八銅人陣”！弄得我們笑得肚子都痛了。

不久，我們就開始跑步了，沒跑幾步，我渾身上下全都沸騰了！我還以為今天能跑個(gè)痛快，就飛也似的向前飛奔。沒想到，前面“塞車”了，我不得不停了下來。就這樣，我們大約站了5分鐘，這么大好的時(shí)光，就這樣一去不復(fù)返。我們又慢悠悠地跑起來，跑了半圈，又停了，我正想嚷嚷幾句呢，沒想到，有人比我還有能耐，大聲地說了起來。我可不想受處罰，就安靜地看“風(fēng)景”。

只見，黑壓壓的一大片，我正想數(shù)數(shù)呢，卻怎么也數(shù)不清，真是人山人海！

不一會(huì)兒，又開始跑了，沒跑多遠(yuǎn)又停了……我們就這樣——跑跑停停。

雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但太陽把我烤得口干舌燥，更何況我還身穿三件衣服呢！

最后，上課鈴響了，我們不得以返回教室。

大課間作文 篇4

前不久，我們?nèi)w五年級同學(xué)代表學(xué)校參加了宋家塘中心學(xué)校大課間比賽，期間的各種酸甜苦辣請聽我一一道來。

賽前苦

大課間練習(xí)的那段時(shí)間，天氣時(shí)冷時(shí)熱，要么就被火辣辣的秋陽曬蔫，要么被冷颼颼的冬雨淋僵。鍛煉一段時(shí)間后，老天爺似乎憐憫我們練得太辛苦了，本該是小陽春的初冬時(shí)節(jié)，卻淅淅瀝瀝地下了近兩個(gè)星期的冬雨。我們雖然因?yàn)橄掠隉o法練習(xí)，但好不容易記熟的動(dòng)作又變得生疏起來。于是臨大賽前幾天，我們只能冒著風(fēng)雨，拉長時(shí)間練習(xí)了。放學(xué)鈴聲響起，操場上還是黑壓壓地站著一坪五年級的師生。每一天的延時(shí)放學(xué)，在比賽前的幾天早已成了家常便飯。

賽中辣

終于到比賽的日子了。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，賽中不管再怎么不舒服，也不能動(dòng)。沒想到在比賽時(shí)，我真的不舒服了，我感覺鼻子癢癢的，手不由自主地就伸了一下。我正想去抓鼻子時(shí)，突然想起了老師的話：為了學(xué)校的榮譽(yù)，我還是忍忍吧！于是，我立刻把不聽指揮的手押了回來。

在跳操時(shí)，不知道哪個(gè)同學(xué)紅領(lǐng)巾沒系好，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾躺在綠色的操坪上十分顯眼。我一驚：如果掉紅領(lǐng)巾的人出來撿一下紅領(lǐng)巾，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)亂掉，他（她）可千萬不能出來啊！那個(gè)人似乎感應(yīng)到了我的擔(dān)心，紅領(lǐng)巾一直沒有被撿起來，我心中的大石頭終于放了下來。

跑操快結(jié)束時(shí)，不知又怎么了，我們在回到自己位置的環(huán)節(jié)一下子亂套了。平時(shí)輕松就能找到的站位點(diǎn)這時(shí)和我們玩起了躲貓貓，大家越急越亂，越亂越急，甚至還出現(xiàn)了一起交通事故兩個(gè)同學(xué)撞到一起了。看到這，同學(xué)們一個(gè)個(gè)只有干瞪眼的份，但是一點(diǎn)補(bǔ)救辦法也沒有。

賽后甜

比賽結(jié)束后，有的同學(xué)十分傷心，低垂著頭不作聲；有的同學(xué)十分生氣，在心中暗暗指責(zé)出錯(cuò)的人，我們的教室里籠罩著一層讓人透不過氣的低氣壓。這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，先是給我們小結(jié)了賽中出現(xiàn)的小問題，然后表揚(yáng)了我們同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，最后宣布了一個(gè)好消息：我們學(xué)校取得了中心學(xué)校的一等獎(jiǎng)，還將參加縣里的比賽。頓時(shí)，教室里沸騰了起來，同學(xué)們都一蹦三尺高，窗外的陽光也變得格外明媚耀眼。

大課間作文 篇5

大課間活動(dòng)的事

太好了。今天是我們的活動(dòng)。我們都很高興。鈴鈴，第二節(jié)課下課了，我們在教室站好了隊(duì)，向籃球場走去，我們一路上都高興的說不停，我們到了籃球場，都個(gè)個(gè)站的直直的，都希望老師讓我們快點(diǎn)解散。沒想到，老師比我們期望的要快。

老師的聲音剛落，我們就像一群羊。我立馬跑到了，我們的玩具箱，找我最愛玩大條繩，往箱子里一看，大跳繩被同學(xué)拿走了，我連忙向四周看，喲！在哪，我像被驚嚇的馬一樣，向那里狂奔去，我一看，他們玩的是跑著的跳的這一種。

我心想這種跳法，我最再行了，我立馬第一個(gè)沖了，上去，想耍?？?，沒想我跳第五下的時(shí)候，被絆了一下摔倒，沒有跳過去，但是，我沒有放棄，我從沒有想過我是被跳繩打敗的，于是，我向跳繩開戰(zhàn)起來。不知不覺，活動(dòng)的時(shí)間到了，我從開始站隊(duì)，就一直對我旁的同學(xué)，講自己玩了些什么，自己玩的多得勁。tips:

作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。離不開平時(shí)對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。

大課間作文 篇6

前幾天一直哭喪著臉的老天爺，這天像打了雞血似的，頓時(shí)放了晴。天氣好，同學(xué)們的心情也好了，我們抱著心愛的籃球來到了班級的場地上。

只聽老師說要繞著場地跑，到了球架再投球。同學(xué)們便拍著籃球轉(zhuǎn)了一圈又一圈。到我了，我本想像姚明一樣來一個(gè)三步跨欄顯顯身手，沒想到球連籃框都沒沾到，就落了下來。這到底是怎么回事？難不成是因?yàn)榱庥眯×耍课抑缓帽е蚋狭岁?duì)伍心想下次一定要用力。

啊哈！又到了球架下。我用盡了生平的力氣用力往上一投。慘了！用力太過了。只見籃球在空中畫了一條美麗的弧線，躍過了球架?；@球像長了腳一樣，不停地往前跑，到了一塊草坪里，我好不容易才捉住了它。哎，這下可出糗了！我瞅了一眼不遠(yuǎn)處的藍(lán)老師，幸好，她沒有在看我。我立馬抱起籃球，灰溜溜地跑進(jìn)了隊(duì)伍中。

今天這球好像和我作對似的。我這次看準(zhǔn)了往上一投，只見球在籃框邊沿轉(zhuǎn)了一圈，接著又掉了下來，再接著又準(zhǔn)確無誤地砸到了另一個(gè)同學(xué)的球上，我的球立馬被彈到了九霄云外，我只好追呀。我左找找，右找找，都找不到自己的球，終于在別的班的場地上找到了。

最后一次我已不再抱有任何希望，我只是隨便往上一扔。呀！這次居然讓我投中了！這真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭??！我恨不得馬上歡叫起來，恨不得讓所有人都知道我投中了一個(gè)球。

哎呀！這次投球我可糗大了，不過我也從投球中找到了快樂。

大課間作文 篇7

叮鈴鈴下課了，我們像小鳥一樣飛出教室，原本平靜的操場一下子就熱鬧起來了。

我們在操場上排著整齊的隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)小軍人。我們先開始做操。我們隨著音樂一會(huì)跳一會(huì)蹦，終于，廣播體操做完了，我們可以自由活動(dòng)了。

我們向歡樂的操場上跑去。我看到好幾位同學(xué)他們在一起玩老鷹抓小雞的游戲，其中有一位同學(xué)還變成了雞媽媽。只見雞媽媽張開他那長長的手臂，保護(hù)著自己身后的雞寶寶。那些雞寶寶也緊緊地拽住雞媽媽的衣服，大家都害怕被老鷹抓走?？墒?，老鷹的動(dòng)作太快了，一不小心，其中一只雞寶寶就被抓走了。

這時(shí)，雞媽媽也更小心了。老鷹先是裝作不想抓我們的樣子，其實(shí)我們都明白，老鷹是想趁著我們放松的時(shí)候一把抓住我們，所以我們每個(gè)人都不敢大意。

雞媽媽讓我們每個(gè)人都盯著老鷹，雞媽媽說：如果老鷹往右走，我們就往左閃。我們跟著雞媽媽的指揮，果然這一次老鷹費(fèi)盡全力也沒有抓住一個(gè)雞寶寶。老鷹看這樣子是抓不到一個(gè)了，所以老鷹就對我們說：不玩了，不玩了，一個(gè)人抓不到。我們奇怪地說：怎么不玩了呢？在這時(shí)，老鷹猛地向前一撲，一下子把所有的雞寶寶都給抓住了，老鷹就勝利了。

我們還玩了老狼老狼幾點(diǎn)了的游戲。游戲規(guī)則很簡單，當(dāng)一位同學(xué)問幾點(diǎn)的時(shí)候，老狼回答幾點(diǎn)之后，就可以往前跳幾步。

可是當(dāng)我們正準(zhǔn)備玩的時(shí)候，上課鈴聲響起了，我們只好依依不舍地回到了教室。

大課間作文 篇8

今天，是我們學(xué)校一年一度的大課間活動(dòng)節(jié)。第二節(jié)課上了，廣播上通知讓同學(xué)們到操場去。我們拿著自己的凳子整齊地向操場走去。這次比賽的項(xiàng)目有跳繩、正腳背顛球、搖呼啦圈、運(yùn)乒乓球

開始比賽了，操場上人山人海，熱鬧喧天。同學(xué)們嘰嘰喳喳地去找自己所在項(xiàng)目的裁判老師。操場中間有很多張桌子，上面貼著項(xiàng)目名稱。我參加的項(xiàng)目是跳繩。我和我班同學(xué)李柏樺，王玉溪來到跳繩區(qū)，這才發(fā)現(xiàn)四年級跳繩組的裁判老師里竟然有我的媽媽，這讓我大吃一驚！

該我上場了，我站到場地中間，和七班的一個(gè)男生一組開始比賽。我屏住氣，閉上嘴巴，做好了準(zhǔn)備，我的心忐忑不安。開始跳了，我掄起繩子，求教地跳了起來。隨著繩子的一上一下，我有節(jié)奏的跳躍著，我感到自己很輕盈，逐漸忘了緊張。

突然，繩子被我踩住了，我停頓了一下，趕緊整理好繩子繼續(xù)跳了下去。我的心慢慢的開始平靜。我像只燕子一樣輕快地跳動(dòng)著，忘記了身邊的一切

隨著裁判老師的一聲停，我停了下來。我湊到老師跟前，想看看自己跳了多少個(gè)。耶，我跳了145個(gè)！我對自己的成績很滿意，但不知道能不能得獎(jiǎng)，要是能得獎(jiǎng)就好啦。

上午的時(shí)光過得真快，就像飛機(jī)飛過狹窄的巷子上空一樣。下午是其他比賽和老師們激烈的拔河比賽，我們坐在教室里，聽廣播宣布獲獎(jiǎng)名單。大家一個(gè)個(gè)面紅耳赤，聽到我們班同學(xué)的名字，就高興得叫起來。我的名字也在其中，我得了二等獎(jiǎng)，我太高興了！

這一天真美妙?。?/p>

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我愛大課間活動(dòng)作文14篇

寫作是語言和文化的結(jié)合體，具有獨(dú)特的思維深度和藝術(shù)氣息。為了加強(qiáng)寫作能力，我們需要背誦和閱讀更多的優(yōu)秀作品，以此為參考。那么，您是否好奇有哪些優(yōu)秀的作品可以借鑒呢？為了滿足您的需求，我們準(zhǔn)備了一篇“我愛大課間活動(dòng)作文”的文章，并建議您收藏本頁以免忘記。

我愛大課間活動(dòng)作文(篇1)

下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥一樣飛”出教室，來到了大操場，加入到大課間活動(dòng)中，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩。

快看！那個(gè)踢足球的同學(xué)用力一腳把球踢向球門，可是沒踢準(zhǔn)地方球速太慢，守門員輕松地把球抱住了。不一會(huì)兒，足球又到了另一個(gè)同學(xué)的頭頂上，他把球高高頂向球門上方，守門員騰空而起，像空中攬?jiān)乱粯?，把球摘了下來。后來，一個(gè)前鋒找到了一個(gè)很好的射門機(jī)會(huì)，他猛地將球踢向球門右下角，守門員餓虎撲食般地?fù)湎蛄俗闱?，把球給攔住了。這個(gè)守門員真是太棒了！

再看打籃球的同學(xué)們，他們正玩得熱火朝天，一個(gè)同學(xué)想把籃球投到籃筐中，可是力氣太小，連籃筐的邊都沒有碰到，他無奈地?fù)u了搖頭。第二次，他咬著牙，用力一投，卻被籃筐的邊給彈了出去，嗨！差一點(diǎn)就投進(jìn)了。第三次，他瞄準(zhǔn)了籃筐，雙手用力一投，終于把球投了進(jìn)去，場邊發(fā)出了一片歡呼聲。

大課間的活動(dòng)真是精彩??！

我愛大課間活動(dòng)作文(篇2)

陽光體育，快樂生活，為了豐富我們小學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，每天鍛煉一小時(shí)，我們學(xué)校開展常態(tài)性大課間活動(dòng)。

活動(dòng)開始啦！隨著歡快的音樂節(jié)奏，師生們一起舞動(dòng)起來，手拿五顏六色的花球，跳著節(jié)奏歡快的花球操。同學(xué)們跳的是那么認(rèn)真，動(dòng)作嫻熟，動(dòng)作規(guī)范到位，整齊有序，彰顯了贠小師生良好的精神風(fēng)貌。

瞧！各班形式多樣的自主活動(dòng)也開展的井然有序，有集體跳大繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、障礙接力賽、足球、游戲等活動(dòng)。同學(xué)們熱情高漲，加油聲、吶喊聲響徹整個(gè)校園的上空，為校園增添了一抹動(dòng)感的色彩。

陽光體育活動(dòng)，不但激發(fā)了我們小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，而且也讓同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了大大地提高，同時(shí)，也展現(xiàn)了我們贠小師生大課間活動(dòng)的活力與風(fēng)采。加油吧！贠??！

我愛大課間活動(dòng)作文(篇3)

的大課間

每天上午第二節(jié)課下課后，我們就會(huì)到前操場上去做武術(shù)操、跑步。

我們先是去跑步。我們站好隊(duì)，音樂就響了起來。霎時(shí)間，整個(gè)前操場都熱鬧了起來，各種各樣的都響了起來。廣播里的音樂都是一會(huì)兒一變，一會(huì)兒是“1、2、3、4”的口號(hào)聲，一會(huì)兒是口哨聲，一會(huì)兒又變成了歌曲。們的腳步聲也是整齊劃一的，如果你細(xì)聽的話，就會(huì)聽到那“咚，咚”的腳步聲。

如果這時(shí)你站在教學(xué)樓上往下看的話，一定會(huì)被這巨大卻又整齊的場面所震撼，一個(gè)班兩排點(diǎn)，整整齊齊、井然有序。

看那！我們班跑得很整齊，那堅(jiān)定的步伐特別有力。特別是領(lǐng)跑的羅雅方，她跑的特別認(rèn)真，不和別人說話，只是跟著音樂的節(jié)奏，均勻地跑著，注視著前面的路。

但是也有個(gè)別男生不好好跑步，其中有：朱廣亞、牛一鳴、李昊師等。他們就像骨頭散架了一樣。

跑完步，就該做武術(shù)操了。

這武術(shù)操做得似乎不太整齊，有的做的慢，有的同學(xué)做得快，有點(diǎn)兒不和諧。

但是這其中也有做的好的，我最喜歡的是葛婉璐的動(dòng)作。她不僅節(jié)奏跟的好，而且動(dòng)作到位，還很好看。

這就是我們的大課間，我們既可以鍛煉身體，又很。文：張夢涵

我愛大課間活動(dòng)作文(篇4)

叮叮，這是什么聲音，是第二節(jié)下課鈴響了起來，站隊(duì)開始了，我們185班快速站成了兩隊(duì)，排好了以后我們立刻下了樓，我們站到外操坪上，這時(shí)一個(gè)聲音響了起來，請大家安靜下來。原來這是鄧?yán)蠋煱l(fā)出的聲音，立正，向左轉(zhuǎn)，兩手側(cè)平舉，向右轉(zhuǎn)，兩手前平舉。

過了一會(huì)兒，廣播響起了，這是體操廣播，大家?guī)浊е皇謹(jǐn)[啊擺很壯觀，果然如此，大家連聲啪手，連聲跺腳，形成了很響的聲音，有些同學(xué)都笑了，廣播操結(jié)束了，大家原地踏步向前走去，當(dāng)然這是最不整齊的地方，大家有些跑的跑，走的走，甚至還有的在打架。

做完體操，大家就根據(jù)指示，開始跑操，這跑操是最累人的項(xiàng)目，剛跑起來，說好是慢跑，但有些人跑得竟比領(lǐng)跑的還要快，甚至有一些人還在跑道上你拉我擠，到處亂撞，每次跑到一些矮的樹下時(shí)，一些人總是喜歡跳起來，去摘樹葉子。

結(jié)束以后大家和各班都排成兩隊(duì)，回班里去了。

我愛大課間活動(dòng)作文(篇5)

校園生活如同萬花筒，絢麗多彩。其中最令我難忘的便是那次大課間活動(dòng)了。

大課間活動(dòng)開始了，同學(xué)們像出籠的小鳥，“飛”到操場上，使原來寧靜的操場變得熱鬧非凡。瞧！他們有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我們班正在跑步呢！只聽“預(yù)備?！币宦?，所有選手立即做好了準(zhǔn)備，左腿在前，膝蓋前屈；右腿在后，繃得筆直。隨著老師的一聲令下“開始”。所有人都像離弦的箭一樣沖了出去，我們班的小明一下子沖到了第一，別看我們班小明又瘦又小，跑起來的速度可不一般??！過了一會(huì)兒，小明的速度漸漸慢了下來，臉也漲得通紅，應(yīng)該是體力有些不支了吧，就在這時(shí)，狡猾的小吳趁其不備，一下子超過了小明。拉拉隊(duì)看見了，就喊：“小明，加油！小明，加油！……”這加油聲如虎嘯獅吼，此起彼伏，響徹操場。小明聽到了這加油聲，像打了針興奮劑似的，重新充滿了活力，接著，小明又咬緊牙關(guān)，奮力一沖，終于超過了小吳，獲得了第一名。

再來看看隔壁班進(jìn)行的怎么樣了？原來他們班在踢毽子啊！只見五彩繽紛的毽子上下翻飛。仿佛一只只小精靈在快樂的跳動(dòng)。突然，我被他們班的某個(gè)女生吸引了。那個(gè)女生踢得可真不賴啊！見則隨著他的腳上飛下舞，仿佛一只只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，又似一只調(diào)皮的小松鼠在那兒蹦蹦跳跳地玩耍。突然，險(xiǎn)境出現(xiàn)了，可能是由于發(fā)力過猛，毽子竟踢有一米多高，我不禁捂緊嘴巴，為她感到擔(dān)心?？伤稽c(diǎn)兒也不緊張，就在那千鈞一發(fā)之際，用腳穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。所有人都不禁為她豎起了大拇指。女生們都踢得還不錯(cuò)?？赡猩兀刻咂痣ψ觼砭褪指阈?，他們不是讓毽子砸到自己的頭，就是只踢了一兩個(gè)就敗下陣來……

這些豐富多彩的校園活動(dòng)，不僅給我們帶來了許多快樂，更為我們的童年增添了一抹絢麗的色彩。

我愛大課間活動(dòng)作文(篇6)

課間大休息是我們四（7）班同學(xué)最喜歡的時(shí)間。這個(gè)星期課間大活動(dòng)的內(nèi)容是三毛球，同學(xué)們可喜歡了。

第二節(jié)下課鈴一響，我們就迫不及待地沖出教室來到操場上排好隊(duì)，做完廣播操后，就可以開開心心地玩三毛球啦！只見有的同學(xué)找了好朋友在互相拍一個(gè)球，有的同學(xué)獨(dú)自在玩一個(gè)球，還有的同學(xué)組成了“三毛球隊(duì)”，在操場上邊跑邊拍，好象在打羽毛球，操場上充滿了陣陣笑聲。

體育老師在旁邊看著我們，不時(shí)地過來指導(dǎo)同學(xué)們的動(dòng)作，一遍一遍地做示范，同學(xué)們也很認(rèn)真地學(xué)，不一會(huì)兒，大家都拍得越來越好，看到同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)的勁頭，老師的臉上情不自禁地露出了笑容。

上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場。

我愛大課間活動(dòng)作文(篇7)

叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們期盼已久的大課間終于來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)擺好沖鋒的姿態(tài)，只為等著老師一句下課了。老師說了一聲：下課了，同學(xué)們，出去吧。同學(xué)們爭先恐后一窩蜂地沖向門口，你擠我，我擠你，誰都不愿意退步，誰都不愿意耽誤了快樂的一分鐘。同學(xué)們出了教室門口就沖向了大家最愛的操場。

同學(xué)們到達(dá)操場后，原本寂靜的操場頓時(shí)變成了孩子們玩耍的天堂。

看那邊的人好多?。∥覀冏哌^去一看，原來是足球比賽。我站在那里靜靜的看著，足球上下左右的飛轉(zhuǎn)，大家在操場上跑來跑去。突然，紅方的一會(huì)足球隊(duì)員在他的足球門旁發(fā)射了一個(gè)球，漂亮的拿下了一分，同學(xué)們都十分驚訝。

在操場的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戲開始了。首先我們班的小胖子捉人，我藏在了一棵大樹下面。突然小胖子走了過來，我嚇的一聲氣都不敢出。小胖子走過之后，我又長舒了一口氣。沒想到小胖子一下子沖了出來，我被嚇了一大跳，連忙跳了出來，就這樣我被捉住了。

除了捉迷藏、足球比賽，還有同學(xué)在舉行籃球比賽，還有同學(xué)在舉行乒乓球比賽老鷹捉小雞、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸這些游戲讓人玩得不亦樂乎。

上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。雖然只有短短的十幾分鐘，但是我們依然很快樂。

我愛大課間活動(dòng)作文(篇8)

“丁零零”下課鈴聲敲響了，同學(xué)們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，趕到操場上。就像從一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接一群的關(guān)不住的小天使。

瞧！操場上有幾群人在玩游戲。有一群孩子正在玩老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男孩兒當(dāng)老鷹，一個(gè)女孩兒當(dāng)母雞，其他同學(xué)躲在“母雞”后面當(dāng)小雞。“老鷹”十分狡猾。一開始，“老鷹”一直往一個(gè)方向跑著，去捉小雞。后來，他突然改變方向，向“小雞”猛撲過去。“小雞們”四處逃竄，有些竟然逃進(jìn)了女廁所里。

看！操場中間有幾個(gè)低年級的小朋友在跳大繩。只見兩個(gè)人擺動(dòng)身體，雙手緊握著繩子一端，用力地甩著繩子。幾個(gè)人站在里面整齊地跳起來。幾個(gè)小女孩的辮子也甩動(dòng)起來，跟著它們的主人一起跳。過了一會(huì)兒，所有的人都滿臉通紅，喘著粗氣，差點(diǎn)兒都快站不住了。

瞧！那百米跑道上有幾位高年級的哥哥，在比比誰跑得快。過了幾十秒，有一位哥哥就跑到了終點(diǎn)。贏的人歡天喜地，蹦蹦跳跳。輸?shù)娜瞬环獾卣f：“這次不算，再比一次……”

“丁零零”上課鈴聲敲響了，大家依依不舍地告別，還約定下一次課間繼續(xù)玩。

大課間活動(dòng)真是又豐富有多彩??！

我愛大課間活動(dòng)作文(篇9)

下課鈴響，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。

操場上有一排乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的兩旁圍了許多同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧！乒乓小將們正激烈地對打著。他們接過對方打來的每一球，時(shí)而打旋球，時(shí)而打直球；時(shí)而打慢球，時(shí)而打快球。。。。。。正在這時(shí)，右邊的同學(xué)發(fā)了一個(gè)旋球，左邊同學(xué)沒有接住。好球！好球！觀看的小觀眾不約而同地拍手叫好。

爬竿旁邊也圍了很多同學(xué)，一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個(gè)小同學(xué)像機(jī)靈的小猴子縱深一躍，沒費(fèi)勁就抓住了鐵桿，迅速地爬上去。他學(xué)著猴子的樣子，抓耳撓腮，齜牙咧嘴，逗引得大家忍俊不禁，捧腹大笑。

丟沙包是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)。操場上每組同學(xué)都玩得很帶勁！兩頭丟沙包的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻，中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包又從背后飛來，他猛一轉(zhuǎn)身來了個(gè)海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了！

最有趣的是低年級小朋友玩的老鷹抓小雞的游戲。他們找了一個(gè)小弟弟當(dāng)老鷹，又找了一個(gè)小妹妹當(dāng)雞媽媽。游戲開始了，老鷹向小雞的方向撲去，雞媽媽很機(jī)靈，讓小雞蹲下來，老鷹只好無可奈何地?fù)u了搖頭。

豐富多彩的大課間活動(dòng)真有趣啊！

我愛大課間活動(dòng)作文(篇10)

盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五的大課間活動(dòng)了，這次的活動(dòng)更加豐富精彩，就讓我這個(gè)小導(dǎo)游帶你們來“看一看”吧！

首先是一年級的兔子舞，一年級的小同學(xué)，仿佛化身為一只只快活的小兔子在草原上跳來跳去，好像在田野里瘋跑，不知道什么是累似的，總之，他們的動(dòng)作變化無窮，令人眼花繚亂。

接著是三年級的踢毽子，那彩色的毽子在空中飛舞著、翻動(dòng)著，像一只只蝴蝶，場上人山人海，毽子更是數(shù)不勝數(shù)，由此可以想像：如果全校一起踢毽子的話，那場面一定十分壯觀，說不定還會(huì)把一只只蝴蝶或是蜻蜓給引來，咦，那學(xué)校豈不成了昆蟲樂園了？嘻嘻！

最后是四年級的接力賽，這是最為刺激的了！你們看那邊的一位同學(xué)，好像在使“輕功水上漂”輕而易舉地就超過了前面的同學(xué)，而有的卻在打“太極拳”東倒西歪，半天追不上別人，給自己隊(duì)丟了臉，看來，那位同學(xué)是應(yīng)該去練練武功了！哈哈！

這就是我校的大課間活動(dòng)哦！對了！同學(xué)們，你們說我這個(gè)導(dǎo)游做得好嗎？

我愛大課間活動(dòng)作文(篇11)

叮鈴鈴，隨著第三節(jié)課鈴的響起，同學(xué)們都爭先恐后地往操場跑去。那是因?yàn)榈谌?jié)課是我們的大課間活動(dòng)，也是同學(xué)們的快樂時(shí)光。

剛剛還空無一人的操場，現(xiàn)在早已集聚了許多同學(xué)，變得人山人海了。同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，興奮地討論著大課間活動(dòng)的豐富內(nèi)容。經(jīng)過5分鐘的準(zhǔn)備，各班都開始了各自的活動(dòng)。

你看——我們班選擇的是有意思的跳長繩。兩名同學(xué)分別拿著繩子的一頭，按順時(shí)針方向甩起繩子來。藍(lán)色長繩啪的一下打在了地上，許多女同學(xué)都不禁膽怯地后退了幾步。第一個(gè)上場的是蔣淇。或許因?yàn)槭堑谝粋€(gè)，有些緊張，她一上去就絆到了繩子。但是，大家還是很佩服蔣淇能第一個(gè)去嘗試的勇氣。緊接著，胡未閃亮登場了。她的動(dòng)作十分靈巧，如同一只輕盈的小燕子，很輕松地就飛進(jìn)了那舞動(dòng)的長繩中，另大家不得不刮目相看。這時(shí)，同學(xué)們都不約而同地?cái)?shù)起數(shù)來：一，二，三，四，五唉呀，真可惜！因?yàn)椴恍⌒牟鹊搅死K子，所以跳到11下時(shí)就終止了?？茨牵蛔u(yù)為長繩高手的雷婷在大家的歡呼聲中登場啦。她看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，靈敏地一躍，就跳進(jìn)了長繩中。一根雞毛飛上天，天上有神仙也不知是誰起的頭，同學(xué)都跟著喊起了有節(jié)奏的口號(hào)。。再看雷婷，她以優(yōu)美的動(dòng)作完成了整套口號(hào)，贏得了大家熱烈的掌聲?？粗L繩如此有趣，一向膽小的我心里也癢癢的，來到長繩前，咬緊牙關(guān)，沖了進(jìn)去。眼看繩子就要絆到我的腳了，我趕緊縱身一躍，躲過了這危機(jī)。只聽人群里傳來一聲好樣的，加油。有了這句話，我不知從哪里跑來的勇氣，硬是堅(jiān)持跳了6下。其它同學(xué)看了我的表現(xiàn)，也迫不及待地來到長繩前，想試試身手。

你瞧——那班的同學(xué)正在進(jìn)行一場激烈的羽毛球比賽。甲同學(xué)將球拋向空中，鉚足了勁將球朝向乙同學(xué)那邊打去。乙同學(xué)反應(yīng)很快，又把球打了回去。甲同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，用招快殺球壓制住了對手，贏得一分。乙同學(xué)不甘示弱，用連續(xù)的高吊球?yàn)樽约黑A得了一分。周圍的人群紛紛向兩位球技高超的同學(xué)投去贊許的目光，比賽繼續(xù)進(jìn)行

在操場那邊，還進(jìn)行著乒乓球、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍皮球等活動(dòng)。不知不覺，大課間活動(dòng)結(jié)束了，但大家都還沉浸在歡樂的氣氛中。

大課間活動(dòng)不僅內(nèi)容豐富多彩，趣味無窮，而且還鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。我真喜歡這有趣的大課間活動(dòng)！希望明天的大課間活動(dòng)趕快來臨吧！

我愛大課間活動(dòng)作文(篇12)

星期三早晨，空氣清新，陽光明媚。上完了第一節(jié)課后，就到了我們學(xué)校的大課間活動(dòng)時(shí)間了。

那天是玩轉(zhuǎn)呼啦圈，同學(xué)們?nèi)巳四樕隙佳笠缰鞓返男θ?，十分熱鬧。我也加入了轉(zhuǎn)呼啦圈的大軍，興致勃勃地玩了起來。過了一會(huì)兒，顧施恩提議：我們來玩pk賽吧！我當(dāng)擂主，誰來挑戰(zhàn)？我！說著，我跑了過去，與他展開了激戰(zhàn)。我將呼啦圈套在腰上小心翼翼地扭起來，但終究是因?yàn)槿鄙倬毩?xí)，敗下陣來。這時(shí)，只見顧施恩還在耍著酷，他把呼啦圈從膝蓋轉(zhuǎn)到腰部，接著又是正反轉(zhuǎn)。圍在一旁的同學(xué)們也為他拍手叫好。

我不服氣，要么再戰(zhàn)一場！我大聲叫道。好啊。只見他快速地轉(zhuǎn)起呼啦圈，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒小跑著，甚至還能同時(shí)轉(zhuǎn)2個(gè)呼啦圈。我不甘落后，慢慢地靠近顧施恩，飛快地?fù)u著呼啦圈，想趁他不注意，用自己的呼啦圈把他的撞下來。一下，兩下，他的圈還穩(wěn)穩(wěn)的在腰間轉(zhuǎn)著。顧施恩發(fā)現(xiàn)了我的企圖，他轉(zhuǎn)過身來，拼命的搖晃著自己的呼啦圈，又快又猛的和我磕起架來。我節(jié)節(jié)敗退，毫無還手之力。我的呼啦圈越轉(zhuǎn)越慢，一不小心，呼啦圈被他打的掉在地上，人也絆倒在地上，好疼?。⊥瑢W(xué)們看到我這狼狽相，都笑得合不攏嘴了，夸顧施恩太酷了！

這回真是出洋相??！看來我還要繼續(xù)練習(xí)呼啦圈。下次，顧施恩，我可不會(huì)再輸給你了。

我愛大課間活動(dòng)作文(篇13)

自從五年級以來，我們的學(xué)校生活就越來越美妙了，因?yàn)槲覀兊拇笳n間活動(dòng)越來越豐富了。

下課了，一陣悅耳的聲音突然傳進(jìn)了我們的耳朵里。咦？這是什么聲音，原來是大課間的鈴聲。聽到這個(gè)聲音時(shí)，同學(xué)們的臉上透露出了一絲喜悅。二話不說，都放下了手中的筆，在門口排好整齊的隊(duì)伍，來到了學(xué)校的大操場上。

五百多名師生都在這里鍛煉運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景線。做完操以后，就是我們最喜歡的自由活動(dòng)了，自由活動(dòng)不僅可以活動(dòng)一下我們寫字寫酸了的手，還可以鍛煉出好的身體。全校師生在這里都玩得很融洽：有的同學(xué)在和老師比踢毽子，同學(xué)們都很厲害，左一下，右一下，毽子就像在半空中小鳥一樣，飛來飛去。最后竟然踢了39個(gè)，俗話說得好：姜還老的辣。雖然這位同學(xué)踢得已經(jīng)不少了，但是他們的老師更是不甘示弱，毽子好像聽了懂老師的話一樣，任老師怎么擺布，次次都能踢得正著，共踢了45個(gè)，結(jié)果同學(xué)們慘敗：有的同學(xué)在和老師打籃球比賽，雖然老師長得高，但是人心齊，泰山移。同學(xué)們?nèi)硕鄤荼姡讨硕?，才?比2敵過了單搶匹馬的老師；有些同學(xué)在踢足球，只見有一隊(duì)員抓住了一個(gè)射門的機(jī)會(huì)，球朝門射過去了，可是球卻在球門前換了條路，回頭射向了一位老師，眼看就要打到老師了，射門的那個(gè)同學(xué)嚇得頭發(fā)都快要堅(jiān)起來了，呯的一聲砸到了老師的腳上，這時(shí)，老師轉(zhuǎn)了過來，拿起足球，又看了看那個(gè)同學(xué)，慈詳?shù)卣f：力度夠了，可是還不夠準(zhǔn)，我來教你們吧！說完，便把球拿了過去，教那些同學(xué)應(yīng)該怎么踢，才可以踢好，還有的同學(xué)

時(shí)間也在我們玩耍的同時(shí)滴答滴答地過去了，我們愉快的大課間過去了，又回到了教室，與難題搏斗了。

我愛大課間活動(dòng)作文(篇14)

今天上午的大課間，我們玩真假坦克，突然覺得這游戲太沒趣味了。"咱們想想以前玩的游戲！"宋梓瑜提出。每個(gè)人都開始回憶以前玩的游戲。隔了一會(huì)，孫樂欣說話了："要不咱們玩捉迷藏？好久都沒玩了。""好吧！"我們都很贊同。我們在初中部教學(xué)樓的北邊玩。一開始是尋夢圓抓，我們直奔那窄小的樓道，躲在樓梯口一個(gè)很隱蔽的地方。尋夢圓找了半天才找到了我們。后來輪到孫樂欣抓的時(shí)候，我們四散開來，自己找自己的躲避場所去了。我一個(gè)人藏在了辦公樓外墻凹進(jìn)的地方，我小心翼翼地縮成一團(tuán)，盡量把身子往里靠。一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)變得十分寂靜，便探出頭，看看兩座樓之間已經(jīng)沒有一個(gè)人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭：是不是已經(jīng)上課了？！我愣了一會(huì)，使勁搖搖頭，努力去克制住不要猛沖出去。我往外走了走，猶豫不決。突然，孫樂欣藍(lán)色的外衣從竹林后邊冒了出來，我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所（游戲照常繼續(xù)）。結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。我給她們解釋道："我一開始以為是上課了......""別說了，該上課了！"尋夢圓一邊往回跑，一邊喊著。"你還真靈！"孫樂欣對我開玩笑。

哈哈，真是開心哦！

課間活動(dòng)作文

通過巧妙運(yùn)用語法和詞匯，我們可以使作文更具準(zhǔn)確性和更深刻的表達(dá)思想和感情。寫作不僅可以幫助我們更敏銳地理解周圍的社會(huì)文化和人際關(guān)系，還可以提升我們的表達(dá)能力。這絕對是一個(gè)不容錯(cuò)過的絕佳機(jī)會(huì)，相信我，您一定會(huì)受益匪淺！

課間活動(dòng)作文 篇1

今天是星期六，不過我還想快點(diǎn)到周一，這樣就可以和同學(xué)們在一起做游戲了。

就這樣，時(shí)間很快的到了周一。我高高興興背上書包來到學(xué)校。走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都坐得整整齊齊等待老師的到來。一節(jié)課的時(shí)間很快，“叮鈴鈴……”下課了，我們就如那飛快的汽車一樣，奔向操場?？墒堑匠隹诘臅r(shí)候，汽車都堵在了一起。后來，來了一位交通警察

我的同學(xué)有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的游戲，踢足球。于是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來，就來了一個(gè)無影腳，朝著球門的方向，把球踢進(jìn)了。我們都?xì)g呼起來。

第二局的比賽也開始了。對方似乎生氣了，他們怎么踢也不進(jìn)球，把他們的頭發(fā)都?xì)獾昧⒘似饋?，著出了一團(tuán)火焰，頭發(fā)都快燒著了。他們隊(duì)的隊(duì)長猛力的射球，一使勁，唉，還真進(jìn)了。我們現(xiàn)在的比分是一比一，平。最后一個(gè)關(guān)鍵局已經(jīng)開始了，我們?nèi)σ愿?，最終我們還是贏得了比賽。

而這時(shí)，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進(jìn)入教室上課了。

課間活動(dòng)作文 篇2

：作者用風(fēng)趣詼諧的語言描述了一場使人忍俊不禁的課間風(fēng)波，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象，下面我們一起看看這篇《課間風(fēng)波》。

“叮鈴鈴”上課鈴，如泉水叮咚般響起，原本如集市般熱鬧的教室，瞬間安靜了下來，同學(xué)們趕快回到了自己的座位上坐好，等待老師的到來，突然，小陳推門而入，慌張的叫道:“不好了!我的錢掉進(jìn)廁所里去了!”這下，原本安靜下來都教室又沸騰了起來。

班長關(guān)切地問道:“你怎么這么不小心呀?你是怎么把錢掉進(jìn)去的?”小陳愁眉苦臉地回答說:“我本來在上廁所，可是誰知道錢從口袋里滑出來了?！?/p>

“你怎么不下手把錢撈上來呢?”調(diào)皮的小王嬉皮笑臉的說:聽到這句話，教室里都笑了起來。“沒事，丟了就丟了唄，又不是你掉廁所里去了?！碧詺獾男⊥跽f道?！皼]了錢，中午我吃什么呀?”小陳傷心的說:“哈哈哈……真是活該，誰讓你這么不小心的。這回可長記性了吧!看你下次還掉不掉錢?！痹捯魟偮?，教室里又響起了“哈哈……”的笑聲。

小陳都要難過的哭了，這時(shí)，平時(shí)很幽默的小趙突然站了起來說道:“其實(shí)你不必傷心，你應(yīng)該高興才對?！彼腥硕紝⒉唤獾哪抗馔断蛄诵≮w。只見小趙不緊不慢說道:“你想呀，你把錢種進(jìn)了這么肥沃的地方，將來一定是很有錢的人，”你一定是大富翁呀!聽到這一句話，小陳也大笑起來。

這一有趣的課間風(fēng)波，就在這歡聲笑語中結(jié)束了。

公眾號(hào)：萊蕪金筆

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——

課間活動(dòng)作文 篇3

在我的腦海中，有一個(gè)場景最讓我難忘，那就是課間十分鐘。

上完了四十分鐘的課后，“叮……”下課了，老師一走出教室，“哦……”教室里像炸開鍋一樣，沸騰起來了。有的同學(xué)大聲唱起歌來，有的在一起討論下象棋的規(guī)則，還有的在追逐打鬧，弄得樓板“咕咚咕咚”的。

操場上，更是熱鬧無比，一年級的小男孩們一個(gè)牽一個(gè)在開“火車”他們的“火車”在女同學(xué)隊(duì)伍中沖來沖去，真是快活！操場上還有十幾個(gè)大哥哥在打斗，像十多頭牛在爭奪地盤，有些大姐姐在跳橡皮筋，還有些學(xué)生在玩過時(shí)了的“過家家”游戲；校園角落里有同學(xué)踢毽子；還有的在打籃球，瞧，又投了一個(gè)三分球！連主席臺(tái)上的空地盤也沒有空閑下來，上面擠滿了玩耍的同學(xué)。只有高年級的同學(xué)嫌麻煩，不愿意下樓玩，就在樓道里追逐打鬧。

這課間十分鐘可真熱鬧有趣啊！

課間活動(dòng)作文 篇4

“叮鈴鈴”下課了，隨著一陣歡快的旋律，各年級的同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到了操場上，原本安靜的操場瞬間變得沸騰起來。大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，因?yàn)橐惶熘凶顨g樂的時(shí)刻來到了：大課間活動(dòng)開始了！

在教師的帶領(lǐng)下我們班的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的來到了操場上，伴著體育教師一聲哨響，同學(xué)們紛紛掏出跳繩，開始了我們今日的跳繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如活潑的小兔在繩索之間上下跳躍著，短暫的一分鐘過去了，“?！?！教師一聲令下，同學(xué)們見狀只好停了下來，每個(gè)人都興奮的涌向體育教師報(bào)告自我的成績。單人跳繩比賽結(jié)束了，進(jìn)入到跳長繩比賽。同學(xué)們都自覺的在繩的左右排成兩隊(duì)，負(fù)責(zé)甩繩的兩個(gè)同學(xué)奮力地甩著繩子，嘴里大聲地喊道：“一，二，三，跳！”等候在兩旁的同學(xué)一下就躍入到跳繩中間，在繩索的間隙之間隨著繩的上下翻滾有節(jié)奏的跳躍著。大家就這樣輪流的跳著，時(shí)間不知不覺的`過去了，寶貴的課間十分鐘就要結(jié)束了。上課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡的，還沉浸在剛才的歡樂中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝教室走去·······

大課間活動(dòng)為同學(xué)們的課余生活增添了色彩，帶來了歡樂，真期望學(xué)校多多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們的課余生活更加的豐富多彩，給我們的童年留下更多完美的回憶！

課間活動(dòng)作文 篇5

下課了，操場上頓時(shí)傳來一片歡笑聲。

操場的東邊，有幾名男同學(xué)正在踢足球，他們時(shí)而來個(gè)高球，時(shí)而來個(gè)低球，足球在他們腳下飛來轉(zhuǎn)去，就像有了魔力一般！南邊的籬笆旁，有兩名女同學(xué)正在拿著風(fēng)車玩，一個(gè)小女孩在前面跑著，邊跑邊回頭沖著后面拿風(fēng)車的小女孩笑，快樂寫在她們的臉上。

西邊的一棵大樹下，有同學(xué)在玩滑梯，有名同學(xué)站著不敢滑，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他大著膽子滑下去，真有意思！北邊的操場上，有同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，他們打得可真激烈呀！

操場中央，同學(xué)們做著各種各樣的活動(dòng)，有的跳繩，有的踢毽，還有玩皮筋的，他們玩得真熱鬧！同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富多彩?。?/p>

課間活動(dòng)作文 篇6

走完“太空漫步”，老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節(jié)課。

今天玩得可真開心，如果不上課，我真想繼續(xù)玩！

課間活動(dòng)作文 篇7

您知道我在課余時(shí)間愛做什么嗎？我愛游泳，愛下圍棋，愛彈鋼琴……但我最愛和同學(xué)們一起玩耍。

每當(dāng)下課的鈴聲響起的時(shí)候，安靜的課室變得沸騰起來，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝骈_了。我和同學(xué)們有時(shí)候玩“三個(gè)字”游戲，有時(shí)候玩捉迷藏游戲，有時(shí)候還玩打槍游戲呢！

“三個(gè)字”的游戲是這樣玩的：首先，大家通過玩“石頭剪刀布”來定輸贏。接著，輸家去抓贏家。贏家必須說出隨意的三個(gè)字，如“兵兵兵”，才能當(dāng)此三字作防護(hù)罩避免被抓。最后，只有在同伴的觸碰下，贏家才能解除防護(hù)罩自由活動(dòng)。

我最喜歡玩的是打槍游戲。我經(jīng)常和何云浩還有梁晉軒玩。大槍游戲是這樣玩的：首先，游戲者四處散開躲藏起來。接著，游戲者互相尋找攻擊目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)立即開槍。最后，誰先打中對手，就算誰贏。如果我打中梁晉軒，就算我贏。我是玩這個(gè)游戲的“常勝將軍”哩！

您看，我在學(xué)校的課間活動(dòng)是不是很開心呢？您知道我愛和同學(xué)們一起玩的原因嗎？我告訴您理由吧：獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。

【必備】課間活動(dòng)的作文3篇

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【必備】生活的課堂作文三篇

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課間活動(dòng)作文 篇8

“哦,課間活動(dòng)嘍！”同學(xué)們歡呼著，他們有的跳長繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球?！皩α?，打乒乓球去嘍！”薛嘉偉興奮地說。

“我也來參加?！闭劶握\說道，“我肯定讓你們輸?shù)眯姆诜??！?/p>

薛嘉偉和談嘉誠做好了充分的準(zhǔn)備。“加油啊，加油啊！”觀眾們呼喊著，整整四個(gè)回合，他們打得不分勝負(fù)。最后一球是薛嘉偉發(fā)球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢向著左邊，其實(shí)打起來是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。

讓我們把目光轉(zhuǎn)向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個(gè)，他最多能連著踢二百多個(gè)，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結(jié)果是唐杰踢了一百零一個(gè)，鄒嘉晟踢了六十四個(gè)，不愧是踢毽之王。

哇，跳長繩那里更熱鬧。他們一個(gè)接著一個(gè)，果然是傳說中的疾如風(fēng)。

鈴聲響了，同學(xué)們從熱鬧的操場跑回了安靜的教室。

課間花絮作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，透過創(chuàng)作我們能更好地整理自己的思路。出色的文章需要耗費(fèi)大量的時(shí)間，你會(huì)將看到的優(yōu)秀作文珍藏嗎？幼兒教師教育網(wǎng)誠摯地推薦“課間花絮作文”這篇文章，期待您會(huì)有所喜愛，歡迎您前來閱讀，希望您能在這里找到所需的資訊并收藏我們的網(wǎng)站！

課間花絮作文【篇1】

正值青春年少，大好時(shí)光怎能浪費(fèi)？吾班學(xué)子便抓住每個(gè)課間十分，來讀書。

看，男生們正在一起看書，好像還在討論著什么。我們?nèi)タ纯窗?。原來是夏恒薪同學(xué)帶來了一本今年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國作家莫言的書《紅高粱》。他們正仔細(xì)地翻這本書，絲毫不被周圍的喧鬧聲打擾。經(jīng)過一番研讀后，他們開始討論為什么莫言會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)？張澤華發(fā)話了：我認(rèn)為因?yàn)槟蕴貏e會(huì)講故事，講得故事很精彩，特別吸引人。大家討論了張澤華的觀點(diǎn)，覺得他說的挺有道理的。這時(shí)，一直在翻看《紅高粱》的周潤生也拋出了他的觀點(diǎn)：你們有沒有注意，莫言的文字并沒有過多華麗的辭藻，他的話通俗易懂。評選諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，評委們看的應(yīng)是作品的英文譯本。簡單的語言在翻譯時(shí)不會(huì)有很大的出入，能將作品的原貌較好地呈現(xiàn)給評委。哎，這個(gè)觀點(diǎn)也不錯(cuò)喲！梁晉源發(fā)表了他對此觀點(diǎn)的看法：我覺得我們可以學(xué)習(xí)莫言，不求語言華麗，重在流露出自己的真情實(shí)感。有真情的文章定是好文章。好！好！聯(lián)系到了我們自己，很切合實(shí)際。名家的確有很多好東西值得我們學(xué)習(xí)。書主夏恒薪也發(fā)話了。我覺得莫言的小說還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他的書充滿了中國氣息，故事都發(fā)生在他的故鄉(xiāng)山東高密。這一特點(diǎn)，外國作家是很難模仿的。說明我們在寫文章時(shí)應(yīng)善于從身邊取材，讓文章有屬于自己的獨(dú)特風(fēng)味，與眾不同。妙啊，妙啊！吾師兄都很厲害嘛。我連連拍手，贊道。書真是我們的好友，在課間十分，讓我們度過一個(gè)個(gè)愉快的時(shí)光。

課間花絮作文【篇2】

“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一樣飛速的沖出教室。有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢毽子，還有的同學(xué)玩槍戰(zhàn)游戲…。

踢毽子

在樓道的左側(cè)，有一些同學(xué)正在興致勃勃的對踢毽子，并搞起了比賽。他們分成了一二組。第一組的同學(xué)們隨著裁判員的發(fā)令聲響起迅速出腳，毽子畫出了一個(gè)美麗的弧線飛向了第二組，二組的同學(xué)不甘示弱，腳向前使勁一頂。毽子高高地沖向了天空，一組的同學(xué)眼睛死盯著毽子，想在毽子落地的地方抬腳接住他，可是落空了沒有接住。二組的同學(xué)獲勝了。頓時(shí)響起了片歡呼聲。

跳繩

瞧！這邊的同學(xué)在練習(xí)跳繩，并辦了一場小型比賽。運(yùn)動(dòng)員們就位后，隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，只見同學(xué)們們跳得飛快，繩子抽打在地上，發(fā)出“啪啪啪啪”的聲音，好像金蛇狂舞。時(shí)間過半，大家漸漸慢了下來，腿也像灌了鉛一樣沉重了許多，體力似乎支撐不下去了，一個(gè)個(gè)都喘著粗氣?！班健睍r(shí)間到了，大家都攤在了地上。

教室里

沒有出去活動(dòng)的同學(xué)們有的拿出自己心愛的漫畫書津津有味的看了起來，有的同學(xué)在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，有的同學(xué)在教室里畫畫，有的同學(xué)正在鞏固上課所學(xué)的知識(shí)做練習(xí)，還有的同學(xué)戴上耳機(jī)聽起音樂來。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，這短短了十分鐘課間非常短暫，又十分珍貴，這十分鐘是多么美好呀。

課間花絮作文【篇3】

聽，多么美妙動(dòng)聽的旋律，古往今來有幾千幾萬個(gè)學(xué)生這種聲音。我想，你們也猜出來了是什么了吧！下課鈴聲。

艱苦的45分鐘終于過去了。吶喊吧！聽夠了那煩人的字詞，，看煩了那惱人的字母，乏味了那樣х方程，那你就在課間吶喊吧！這里充滿了同學(xué)們的歡笑；滿藏著快樂的珍寶，這里還是同學(xué)們交流的吧臺(tái)，也是打鬧斗毆的戰(zhàn)場?？傊n間就是我們歡樂的海洋。

下課了，我們班的郭昱麟和岳廣碩在講臺(tái)上正搶黑板擦呢？利用黑板擦上的筆墨來打鬧。

看，郭昱麟把粉筆沫抹在了岳廣碩的臉上，岳廣碩真是防不勝防呀！岳廣碩也反擊，只見他直接把一個(gè)黑板擦抹在了岳廣碩的臉上，郭昱麟立馬用黑板擦來了個(gè)雙面夾擊，岳廣碩就成了我們的早餐肉夾饃。

沒想到郭昱麟這一夾可把岳廣碩惹怒了，只見他滿臉漲得通紅，大叫一聲，一摔書，跑到座位上坐了下來。喲！我們的大頭鬼竟然生氣了？后來郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接著緊張的氣氛蒸騰了

零零上課了，真不知道45分鐘后又會(huì)發(fā)生什么事？

哈哈

課間花絮作文【篇4】

課間花絮，顧名思義，就是校園內(nèi)鮮為人知的小片段。果然，一些積淀在“記憶深處”的鏡頭便開始沉渣泛起……

“咚?！卑橹魂囉泄?jié)奏的下課鈴的響起，沉睡已久的“嬉戲”的氣氛漸漸呈現(xiàn)出“輪廓”——“哥們，活動(dòng)一下吧！”“快點(diǎn)，下樓倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧鬧聲完全“浮”出了“水面”。才一會(huì)兒工夫，大部分人都已與“親密接觸”了一節(jié)課的桌椅“分道揚(yáng)鑣”。

只有零星的“熱愛知識(shí)分子”還在奮筆疾書，當(dāng)然我也不例外?！靶〔鋈ネ鏁?huì)兒吧！”跑跑突然立在桌前。“怕寫不完作業(yè)，你先玩吧！”我拋出一個(gè)借口，依舊低頭沉浸在作業(yè)堆中。真是“一石激起千層浪”呀！陳俊偉便先發(fā)制人，“即使是投入地學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，也得需要適當(dāng)?shù)男菹⒀?！”“是呀！生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”陳容波也插了句“文不對題”的話。居然，旁觀者也一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，真沒想到他們還有這么一群“Fans”，我無言以對。哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罰酒”！他們開始使用武力解決事情。一班人連拉帶扯地將我狼狽地弄到門口。還不罷休？不，是虛驚一場。不過，他們又去拐騙“青少年”了……

人的思想總?cè)菀着で乙查_始受他們影響去尋找樂趣了。幾步之遙，些許好學(xué)之人也正在談?wù)撝裁?，我一個(gè)箭步上去，插入了恭聽者的行列中。原來，他們正在合力探討一道略難的思考題。呵，我立即融入話題?！芭叮銈兪窃谟懻摃夏堑浪伎碱}嗎？”“恩”他們異口同聲?！按祟}吾已解，是否需我解析于你們？”“非常需要！”這次的音量明顯響了很多……

時(shí)間總能駕馭著一切。瞧，老師沉穩(wěn)的腳踏聲伴著“熟悉得快焦了”的上課鈴步步臨近……

課間趣事作文

以下內(nèi)容為幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“課間趣事作文”，以下是我個(gè)人總結(jié)和歸納的建議希望對你有所幫助。在作文里我們留下了成長和堅(jiān)持的印記，寫作為我們開啟一個(gè)尋找生命答案的渠道。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累。

課間趣事作文【篇1】

這是一年級發(fā)生的一件事。

有一次課間，我們班同學(xué)有的人在玩“石頭剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戲，還有的同學(xué)在認(rèn)真地看書。我們班的張博昊和閆柯廷一前一后并排站著，后面的閆柯廷拉著前面張博昊的手往前走。突然閆柯廷鹽柯停了下來。前面的張博昊就被不小心閆柯廷碰倒了?！肮辈粌H僅只有我一個(gè)人笑，全班的其他同學(xué)看見了，也都哈哈大笑起來?？粗麄兒π叩谋砬?，我猜他們心里一定是在想，以后再也不玩這個(gè)游戲了，于是他們立刻爬起來，想出一個(gè)新的游戲玩了起來。他們，仿照“鬼抓人”的游戲，創(chuàng)造了一個(gè)“幽靈”和“人”對戰(zhàn)的游戲。剛開始只有他們兩個(gè)在玩，后來參與這個(gè)游戲的人越來越多，后來我也跟著玩了起來。因?yàn)檫@個(gè)游戲我們?nèi)齻€(gè)就成為了非常要好的朋友。再后來我們班的李浩軒也跟著我們一起玩兒了。我和李浩軒是“人”的角色，張博昊和閆柯廷是“幽靈”的角色。第一次玩，“人”贏了，第二次“幽靈”贏了。后來這個(gè)游戲我們玩膩了，就把它改成了“槍戰(zhàn)”游戲，我還是和李浩軒一隊(duì)，張博皓也還是和閆柯廷一隊(duì)。剛開始，對方總是神出鬼沒，連續(xù)好幾次都把我們打敗了。哈哈，看來他們玩這個(gè)游戲很有技巧呀！

我們四個(gè)人經(jīng)常在一起玩游戲，我們也因?yàn)橛螒蚴斋@了我們的友誼。

課間趣事作文【篇2】

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，下課時(shí)鈴聲響了，零度的課堂一下子升到了三十六度。教室外的走廊被同學(xué)們擠得水泄不通，哪里還玩的起來呢？不過我們班還好，有一個(gè)大平臺(tái)在教室外，玩起來可就輕松多了。

下課的時(shí)候，同學(xué)們玩的游戲可多了，有激烈的陀螺戰(zhàn)；有玩不膩的跳皮筋……當(dāng)然了，我也有自己玩的游戲“龜兔賽跑”。

龜兔賽跑這個(gè)游戲適合在一塊空地上玩，最多是四個(gè)人在一起玩。游戲開始前，不僅要找空地，也要設(shè)個(gè)終點(diǎn)線，如到欄桿旁、大樹旁、燈旁等建筑物旁。游戲開始時(shí)四個(gè)人開始猜拳，石頭贏了走十步；剪刀贏了走兩步；布子贏了走五步，誰先到終點(diǎn)誰就贏了。

怎么樣？這個(gè)游戲好玩吧，下課也試試看

課間趣事作文【篇3】

校園里發(fā)生過許多事情，有時(shí)使我們哈哈大笑，有時(shí)使我們陷入沉思。事情猶如天上星、地上沙那樣多，在我記憶的長河里有一件事情令我沒齒難忘。

記得在一次課間里，老師和我們做了一個(gè)小游戲——畫嘴巴。老師先在黑板上畫了一個(gè)頭、一個(gè)眼睛和一個(gè)鼻子。老師請了趙勁灃上去用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后那支粉筆。趙勁灃拿著粉筆慢慢地走向講臺(tái)，他在黑板上左摸摸右摸摸，費(fèi)了好長時(shí)間才用粉筆吞吞吐吐地畫上嘴巴。趙勁灃畫完以后，講臺(tái)下的同學(xué)都捧腹大笑起來，有的都流出了眼淚。

趙勁灃感到不對勁，忙把紅領(lǐng)巾拿下來，仔細(xì)一看，原來他把嘴巴畫到頭上。課間還剩5分鐘，老師又讓陸城之去畫，陸城之像飛毛腿一樣急忙跑到黑板前。陸城之和趙勁灃一樣左摸摸右摸摸，但畫到一半的時(shí)候有擦了，這次本來是對的。他又選了一個(gè)位置，畫了畫好了，這時(shí)同學(xué)都笑彎了腰！

陸城之摘下紅領(lǐng)巾一看，原來他把嘴巴畫到頭上去了。

上課鈴響了，游戲結(jié)束了，雖然只有短短的10分鐘，但是我們依然沉默在快樂中！

課間趣事作文【篇4】

鈴、鈴、鈴。下課的鈴聲終于敲響了，我馬上從昏昏欲睡中進(jìn)入亢奮狀態(tài)，我和伙伴們早就商量好了，今天下午的三個(gè)課間，我們都來玩cs游戲。（一種大型槍械網(wǎng)絡(luò)游戲）我們分別用自己的文具造成一把槍，把人員分成兩隊(duì)，來攻打?qū)Ψ健?/p>

我用六個(gè)書皮管插入鉛筆帶中，這樣一把威力無比的槍就問世了，我給它起名叫超級牛x核彈槍，怎么樣，光聽名字就很牛吧？嬉嘻，一旦開起火來，別人還沒等開槍，估計(jì)身上就得多出六個(gè)洞眼?；镉?jì)們，等著吧。我邊想邊做出了沖出座位的準(zhǔn)備。下課。老師一聲令下，話音未落，我已經(jīng)沖出教室了。等伙伴們都跑出來后，我們開始分班了，咦？我怎么和孫奧東、趙梯棚、劉凱華一班？算了，和誰都一樣，我們可都是高手啊。

我們班進(jìn)行了分工，由于劉凱華是雙管沖鋒槍，威力大，于是我們決定讓他看守堡壘也就是教師，他馬上進(jìn)入了角色，端起沖鋒槍，在城堡門口巡邏起來。我們有經(jīng)過商議，制定了作戰(zhàn)方案，由我和老趙從正面包抄，其他人從另外幾個(gè)方面向敵人進(jìn)攻?？墒?，當(dāng)我走了一半，還沒靠近敵人的城堡時(shí)，我的對講機(jī)發(fā)出了sos信號(hào)，原來，看守城堡的劉凱華被抓了，糟糕，我的趕緊回去救援，我退了回去。等我到了城堡，發(fā)現(xiàn)敵軍只有一個(gè)王小豪，正坐在凳子上喝水，而劉凱華被捆在椅子上。我說時(shí)遲，那時(shí)快，飛起一腳破門而入，飛快的給了王小豪一梭子，，趁他倒地的時(shí)候，我救出了劉凱華。就這樣，剛才還洋洋得意的王小豪，成了我們的俘虜。正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，外面?zhèn)鱽砹藲g呼聲，我跑到外面一看，原來我們已經(jīng)捉獲了敵軍的首領(lǐng)張鵬飛。耶！大獲全勝！我和戰(zhàn)友們歡呼起來。

正在這時(shí)，上課鈴響了。我們只好終止了這場游戲向教師走去。我不情愿地放慢了腳步，唉又要沉睡千年了。

課間趣事作文【篇5】

今天是星期四，我們有一節(jié)音樂課，同學(xué)們紛紛把豎笛帶了過來。

第一節(jié)語文課下課后，我剛要下位。突然，一顆圓圓的小紙團(tuán)打在我頭上。“哎呀，好疼呀！”我尖叫了一聲。再抬頭一看，原來是班里的“調(diào)皮大王”把豎笛當(dāng)成大炮在吹呢！看著他那挑釁的眼神，我也毫不示弱的拿起豎笛，在里面裝5顆子彈，準(zhǔn)備來個(gè)5連發(fā)。我把豎笛“大炮”對準(zhǔn)他，呼的一聲，5顆子彈一起發(fā)射，打在他身上。不好，“調(diào)皮大王”發(fā)現(xiàn)我了，在豎笛里面裝10發(fā)子彈瞄準(zhǔn)我。看著他的動(dòng)作我心想：哼，就你這水平想打敗我，沒門。我往旁邊一閃，子彈全都打在地上。我迅速彎腰把地上的子彈撿起來，裝進(jìn)豎笛孔里，呼的一聲10發(fā)子彈排成一條線飛向他，“調(diào)皮大王”沒來得及閃，就被我打倒了。

上課鈴打響了，我快速收起豎笛回到座位上課了，但心里還不住的想著豎笛“大炮”。

課間趣事作文【篇6】

上午第二節(jié)課后，是做課間操的時(shí)間。同學(xué)們像潮水般涌到了操場上，并排了好了整齊的方隊(duì)，迎接每日一次的課間操。

跳完操后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄?，玩自己喜歡的游戲。我和卓繼碩正在玩著，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)老師正在給同學(xué)們照相，我也被吸引了過去。我看到同學(xué)在鏡頭前做著鬼臉，表情豐富極了。只見管永豪用兩手的食指把下眼皮往下拉，眼睛紅紅的血絲看的清清楚楚，拇指往上提嘴角，嘴里還含著學(xué)生奶的吸管，樣子很可笑。管宇桐和管永豪的動(dòng)作相似，不過他的舌頭伸了出來，眼睛向上翻著，露出了白眼珠，加上他胖胖的臉龐，和肉乎乎的手，顯得更加的可笑。郗心諾用食指把眼角往下拉，撅起嘴，腮幫子鼓鼓的，像充了氣的皮球一樣，看起來很像卡通形象流氓兔。

同學(xué)們做著自己認(rèn)為搞笑的動(dòng)作，旁邊觀看的同學(xué)也被逗得哈哈大笑，眼睛瞇成了一條縫。正當(dāng)我們玩的起勁兒的時(shí)候，上課鈴打響了，我們只好陸陸續(xù)續(xù)的返回了教室。

這次課間活動(dòng)真好笑呀，我喜歡我的老師和同學(xué)們，現(xiàn)在，快倆月不見了，我都想他們了。

精彩的瞬間作文8篇

學(xué)會(huì)寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。是不是有時(shí)覺得作文非常難寫？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了精彩的瞬間作文8篇，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

精彩的瞬間作文【篇1】

如果想起四年級的那次集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家應(yīng)該都會(huì)想起跑八百米比賽的小女孩—小A，她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神一直留在我們的心間，會(huì)一直鼓舞著我們，那個(gè)精彩的瞬間更是會(huì)留在我們的腦海中。

“砰”裁判員的一聲令下，小A與其他運(yùn)動(dòng)員沖出了起跑線，小A像一只剛離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛去。一下子就在六名運(yùn)動(dòng)員中脫穎而出，得到了前三名的寶座，我們站在觀眾席上的同學(xué)都特別高興，努力的為小A加油讓她不要把步子放慢。可就在這時(shí)跑在小A后面的一位運(yùn)動(dòng)員推了小A一把，小A一下子趴在了地上，我們那顆高興、火熱的心，一下子從天空上掉在了地獄里。心也變得冰涼，開始為小A著急起來，想讓她千萬不能氣餒要堅(jiān)持跑完全場。小A好像知道我們的心思，正在努力試著能不能站起來，“一、二、三……”我們在心里鼓勵(lì)著小A，終于小A站了起來，只見她雙手的膝蓋和雙腿的膝蓋上都是血，臉上還有斑斑駁駁的血跡。我們本以為小A會(huì)放棄的，可是她卻向終點(diǎn)看了看，繼續(xù)跑完最后的一百米。我們的心里充滿了希望，我想小A的每一步一定都是非常沉重的，因?yàn)槊恳徊叫都是咬著牙一步一步地挺過來的，此時(shí)她的苦楚可能沒有一個(gè)人能感受得到，她走的每一步應(yīng)該都是在荊棘叢里走過來的，就如走在刀子上的痛。小A終于忍著痛跑完了八百米，她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了我。

就在這精彩的瞬間中它告訴我：其實(shí)堅(jiān)持也就是勝利，做任何事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底。讓我想起比阿斯的名言“要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底！”

精彩的瞬間作文【篇2】

一瞬間，看似做不了什么。但是，只要細(xì)心觀察，也許在你轉(zhuǎn)頭、晃頭、抬頭、低頭的瞬間，會(huì)捕捉到一個(gè)美麗的畫面：人間的真善美。

美麗往往在每個(gè)角落。像今天天氣非常好，藍(lán)天上悠悠的白云構(gòu)成了不同的形狀，陽光燦爛地照耀四方，走在大街上呼吸的每一口空氣都格外清新。

我走到公交站，唱著歌等公交車來———我要去公園。等一會(huì)兒，公交車就到了，我上車時(shí)發(fā)現(xiàn):車上真是人擠人?。∥颐銖?qiáng)擠了擠，站在偏后面一點(diǎn)?？赡芤?yàn)槁繁容^陡，車身搖晃著，左右搖晃，突然，從我身后傳來一股臭味和一聲“啊！”人群馬上退開，后面空出一大片地方。我踮起腳尖一看，原來是小女孩暈車吐了。我不禁捏起鼻子往后退了幾步，我退的時(shí)候腳上猛的一痛，我瞧了一下，原來是被一位滿臉斑的阿姨踩到了。她向我道了個(gè)歉，往前面走。我還真有點(diǎn)嫌棄，好心情都煙消云散地飄走了。

車上一下子陷入了安靜的狀態(tài)，又一下子吵鬧起來。人們抱怨著，小女孩哭著。媽媽安慰著小女孩，手足無措的摸摸口袋——沒帶紙。就在大家都在抱怨這股臭味和哭聲的時(shí)候，那位滿臉斑的阿姨走上前，給小女孩擦淚：“不哭了，阿姨幫你?！毙∨⒔舆^紙，安靜了，媽媽也在說：“謝謝，謝謝，我來吧。”那位阿姨擺了擺手，蹲下來默默地擦拭著地上的那堆嘔吐物。紙一張張減少了，那位阿姨站起來看看四周，大聲地說：“哪位還有紙的，借一下好嗎？”大家都愣住了，一位叔叔遞過紙：“給，我這兒有?！焙孟袷菐ь^起了作用，乘客們紛紛拿出紙，阿姨對大家說:”謝謝了”。她又開始擦了，有了這些紙，很快就干干凈凈了。阿姨從包里掏出一瓶空氣清新劑，噴了一點(diǎn)，車廂里立刻恢復(fù)了整潔。臭味不見了，車廂也干凈了，大家正要表揚(yáng)她的時(shí)候，她下車走了。這時(shí)，小女孩和媽媽都笑了，我心情又好了起來。

走下車，我的心情難以平復(fù)。也許是她蹲下擦嘔吐物的瞬間，我看到了最美的瞬間。這個(gè)瞬間勝過任何的一個(gè)風(fēng)景，令我體會(huì)到了人間的真善美。

精彩的瞬間作文【篇3】

走在路上，漫不經(jīng)心地踢著小石子。現(xiàn)在雖然已經(jīng)是春天，但春風(fēng)還是帶來了絲絲的涼意。這時(shí)，一株高大的植物映入了我的眼簾?！鞍?，是曇花！”我不禁驚喜地叫了起來，上前小心翼翼地?fù)崦侨彳?，有著奇怪的形狀的葉子。我已很長時(shí)間不見曇花了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緊張，我很久都沒去奶奶家了。今天突然一見，不覺驚喜萬分?；氐郊?，曇花的樣子還留在我腦中揮之不去，這株曇花勾起了我無限的回憶。

我第一次看見曇花時(shí)，是在奶奶家。放暑假了，我照例要去奶奶家玩幾天。當(dāng)我經(jīng)過院子里的花壇時(shí)，眼不經(jīng)意地這么一瞥，便發(fā)現(xiàn)了三盆很奇怪的花。只見它高一米多，葉子的形狀非常奇怪，不是卵形，而是一種從未見過的形狀。葉子邊緣上還長著十幾朵白色的花苞，含苞待放。強(qiáng)烈的好奇心激起了我的興趣，我便迫切地想知道這是什么奇花異草。于是我便連忙叫來了萬事通——爺爺，向他咨詢這盆花的名字。爺爺看見我好奇的樣子，卻先給我賣了個(gè)關(guān)子：“這呀，我可不能告訴你，你不是有電腦嗎？你自己去查吧！”我一聽，急了：“爺爺，你別賣關(guān)子了，快告訴我吧！”爺爺哈哈大笑起來：“它其實(shí)就是曇花呀，我們通常稱它為瓊花，而且，這曇花還能治咳嗽、失眠等好幾種病呢？”我聽了大吃一驚：“這曇花這么厲害呀！那成語‘曇花一現(xiàn)’說的就是它嗎？”“對。曇花開花的時(shí)間一般在晚上八至九點(diǎn)以后，盛開的時(shí)間只有三四個(gè)小時(shí)……”我早已無心聽爺爺?shù)闹v述，只是呆呆地望著它，想著什么：“那今天它會(huì)開花嗎？”爺爺仔細(xì)地看了看曇花：“真不湊巧，明天曇花才會(huì)開?！蔽业男那橐幌伦泳蛷奶焯玫搅说鬲z，耷拉著腦袋，坐在凳子上一言不發(fā)。唉，我就只能慢慢等待了。

這兩天的時(shí)間，我可真是度日如年呀！幾乎每過半小時(shí)，我都要跑到花壇前面看看我的寶貝曇花開了沒有。連吃飯時(shí)都要奶奶叫上好幾遍，我才肯挪到飯桌前。

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘敲了二十下，八點(diǎn)了，曇花馬上就要開了。我興奮地拉著爺爺跑到樓下，準(zhǔn)備欣賞這難得的景觀——曇花一現(xiàn)。終于，我們漫長的等待有了回報(bào)。隨著曇花花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)地展開，一朵朵美麗的曇花展現(xiàn)在我們眼前。“哇，好美啊?！蔽仪椴蛔越亟辛似饋怼敔斠姞?，連忙上前用剪刀把花剪了下來，因?yàn)槿绻_放時(shí)間太久了，花的藥效就沒有了。

美麗是不容多展示的，不錯(cuò)，正是這樣。我第二天一大早就從床上爬了起來，跑到窗前，想要看看我的寶貝曇花怎么樣了。但是，曇花已經(jīng)在六個(gè)小時(shí)前就枯萎了。

曇花開放的時(shí)間是如此的短暫，人生不也正是如此嗎？曇花開放后，還能用花為人類治病，為他人做貢獻(xiàn)。我們的一生理所當(dāng)然也應(yīng)該多為他人奉獻(xiàn)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們既然活的時(shí)間要比曇花長，那我們對世界的貢獻(xiàn)肯定也要比曇花多！我們一定要在這短暫的人生中，有所作為，要留給世人一個(gè)美麗的瞬間！

精彩的瞬間作文【篇4】

再渺小的東西也有它存在的意義，世間的一切事物都會(huì)有驚心動(dòng)魄的璀璨。

而鷹擊長空的精彩在于它搏擊生命的瞬間。

我看到了，我看到那只巨鷹在天空中盤旋，還不時(shí)地尖聲名叫幾聲。它是披著一肩的風(fēng)霜在冷風(fēng)中穿行的飛翔者，孤獨(dú)而孤傲的飛翔者。鷹展著雙翅在天空中自由滑行，巡視眼前的廣大。

忽然，它在空中劃出一個(gè)完美的弧度，既而落在了另一邊的山崖上。轉(zhuǎn)頭用那雙機(jī)敏警戒的眼睛四處看看。可是不一會(huì)兒，我看到它停在了那里，開始用它的喙擊打巖石，一刻也不停，直到喙完全脫落。有時(shí)它會(huì)疼得哆嗦，但它還是堅(jiān)持著。我有些心酸地離開。

等我再回來時(shí)，鷹已經(jīng)在用它新長出來的喙把趾甲一根一根地拔出來。當(dāng)新趾甲長出來后，它又將羽毛一根一根地拔掉。

……

又過了5個(gè)月，新的羽毛長出來了。比原來的羽毛更加蓬松！更加輕盈！這時(shí)……

這時(shí)我看到了！這次我真的看到了！那是鷹的飛翔！它展開那全新的翅膀，那豐滿卻并不臃腫的翅膀，準(zhǔn)備，起飛！在離崖的一瞬，它發(fā)出深沉有力的叫聲。那是對第二次生命的吶喊與拼搏！展翅高飛的瞬間，我清楚地看到鷹眼神里的堅(jiān)定和信心，那時(shí)在它經(jīng)歷了150天漫長而痛苦的更新過程后的重生。只因這精彩的一瞬，鷹成為了眾鳥敬仰的尊者！

精彩的瞬間作文【篇5】

11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對生活的無限熱愛，它讓幾千人一同激動(dòng)，讓幾千人為它自豪……

就在11月15日，我校舉行了一次全校制的校運(yùn)會(huì)，各個(gè)隊(duì)員勇于參賽，勇于表現(xiàn)自己，把班級特色發(fā)揮出來，積極參與各項(xiàng)比賽，積極配合人們舉辦并圓滿完成這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。

許多人在田徑跑道上揮灑著青春，在籃球場上不斷鍛煉自己、超越自己，為悶熱的天氣披上一件絢麗的新裝，為單調(diào)的環(huán)境圖上五彩的顏色。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人們向大自然再次顯露了向上、拼搏的一面。讓小學(xué)生身上煥發(fā)的魅力再次嶄露頭角，讓我們再次沖向大自然的懷抱，吮吸那清新、甜美的自由與歡樂。

運(yùn)動(dòng)節(jié)的入場式，是每個(gè)班向校領(lǐng)導(dǎo)、老師表現(xiàn)自我的一次好機(jī)會(huì)，只要能拿到一等獎(jiǎng)，就能證明自己能成功，只要齊心，就能勝利！

迎著主持人洪亮的介紹，迎著師生與領(lǐng)導(dǎo)的目光，一隊(duì)隊(duì)精神煥發(fā)的班級入場，每一個(gè)班級都有他們自己的特色，每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過細(xì)心排練，每一處細(xì)節(jié)，也都經(jīng)過一次次的練習(xí)……班級為排練入場式，準(zhǔn)備了很多很多。

我們班也雄赳赳，氣昂昂地入場了，我們在運(yùn)動(dòng)場上展現(xiàn)了小學(xué)生的無限陽光，自信的風(fēng)采，我們像一棵微微的小草，將沐浴著陽光和雨露的生長歷程展現(xiàn)得淋漓盡致，將軒小學(xué)子的精神風(fēng)貌完全地展現(xiàn)在世人眼前。

當(dāng)最后宣布一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班也被列入其中。

此時(shí)，我們一片歡呼，頭上的汗水是我們努力的見證，臉上洋溢著的歡笑是我們成功后的喜悅，將手高高舉起的我們，此時(shí)正在歡悅的我們，已將勝利的精神傳得很高很高……

11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對生活的無限熱愛，它讓幾千人一同激動(dòng)，讓幾千人為它自豪……

精彩的瞬間作文【篇6】

金秋十月，桂花香百里，在一片祥和中我們迎來了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

看吶！小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，臉上都掛著暖陽般的微笑，他們以最飽滿的精氣神迎接比賽。他們朝氣蓬勃，如同初生的太陽！我相信，在不久的將來，奧運(yùn)會(huì)場上會(huì)看到他們的笑臉、他們矯健的身姿。

太陽灼燒著大地，似乎把秋的涼爽帶走了。空氣變得悶熱，我們的心也跟著懸了起來。地表溫度上漲著，一顆顆晶瑩而飽滿的汗珠順著他們被曬的通紅的臉頰滾落下來。比賽快要開始了，他們越發(fā)的焦灼，直到那“?紜鋇那股?響起時(shí)，他們心中所有的顧慮都拋之腦后了，心里只有：我要加油！沖??！他們一個(gè)個(gè)都像腳底抹了油一樣，飛速的往前跑。

比賽是殘酷的，有輸當(dāng)然有贏，重要的是，體驗(yàn)其過程的快樂。對待結(jié)果，要平常心，因?yàn)闊o論結(jié)果怎樣，，老師和同學(xué)都會(huì)一如既往支持你們。

終于輪到我們班了，女子接力跑開始了，而我的朋友在第三棒，此時(shí)已經(jīng)到了第二棒，而第二棒的選手似乎有些吃力，她一開始鼓足了勁兒地往前沖，但這樣猛地爆發(fā)很耗費(fèi)體力，她如同一個(gè)泄了氣的氣球，慢慢落到了其他選手后面。思涵的臉漲得通紅，她站在交棒處，一會(huì)兒給第二棒選手加油，一會(huì)兒又著急的擺出預(yù)備起跑的姿勢，她的眉頭緊鎖成了“川”字，眼睛里透著焦急。終于，第二棒來了，她抓過棒子，像蓄勢已久的火箭飛奔出去，又如同捕食獵物的豹子，越過了一位又一位選手。

她沒有得到第一，但我們依然高舉雙手為她祝賀。那一刻，她的臉更紅了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是一個(gè)純屬考驗(yàn)我們體力的比賽，它是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的好老師！

太陽漸漸偏西了，天空被渲染得金黃，如同一層金輝，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣，在夕陽中結(jié)束了。

精彩的瞬間作文【篇7】

今天跑操結(jié)束后，當(dāng)足球隊(duì)員去體育組領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí)，我又回想起了前幾天足球場上那一幕幕精彩的瞬間。

“嘟——嘟——”兩聲哨音吹響，比賽開始了!只見對方的同學(xué)用腳輕輕一撥，傳給了實(shí)力強(qiáng)大的同學(xué)。那位同學(xué)卻不緊不慢地把球輕輕一撥，護(hù)到了中間，再往回一拉，再用腳外側(cè)向右輕輕一挑，就把一個(gè)人給過了。(動(dòng)作細(xì)節(jié)有畫面感)我心想：這個(gè)人如此輕松就過了一個(gè)人，可見他是一個(gè)高手，對于我們班來說，是一個(gè)危險(xiǎn)。于是。我就格外認(rèn)真查看，為我們班“觀敵料陣”。

再看那位同學(xué)，已經(jīng)突到我們的半場中來。糟糕!糟糕!他就要進(jìn)球了!說時(shí)遲那時(shí)快，他已經(jīng)到了能一腳射門的位置了。就在這千鈞一發(fā)之際，小趙從側(cè)方猛跑過來，把球?qū)?zhǔn)楊同學(xué)就傳了一腳。可是令人擔(dān)憂的是第一腳沒有踢動(dòng)，但他并不氣餒，繼續(xù)又補(bǔ)了一腳，這一次成功了。我按捺不住我的情緒，就喊了一聲：“好傳，好球!八班加油!”。

其他同學(xué)也踢得越來越認(rèn)真了。楊同學(xué)更是厲害。他接住球后，一陣熟練的變向、過人，動(dòng)作好像蜜蜂在田間耕作。又見他向后一拉，一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身，把攻擊方向調(diào)向了對方的球門。緊接著，也就一眨眼的工夫，他就過了三員敵方大將。

可是對方也不放棄，試圖包圍小楊。在馬上就要合攏的時(shí)候，小楊當(dāng)機(jī)立斷做出決定，把球一腳傳給了小張。小張也是一員大將，趁著所有人都在圍著小楊的時(shí)候，就已經(jīng)把球踢進(jìn)了。這真叫個(gè)“旗開得勝、馬到成功”呀!我們下面的同學(xué)又歡呼了好一陣子。

可是對方怎能氣餒呢?他們不但不氣餒，而且比以前還好。而我們卻犯了“驕傲病”，因?yàn)檫M(jìn)了一球而忘乎所以，忘記自己還在踢比賽。

雖然我們輸了，它讓我們明白，失敗了不能氣餒，勝利了不能驕傲，這就叫做應(yīng)了“勝不驕，敗不餒”。

精彩的瞬間作文【篇8】

瞬間，一個(gè)短暫，往往造就無限的精彩。

曇花從不為它鮮艷而短暫的瞬間暗自神傷，因?yàn)樗鼘⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間而又精彩的嬌美；朝霞從不為它光彩的一瞬顧影悲嘆，因?yàn)樗米约赫樟亮耸澜绲囊挥纾篱g萬物無一不懷想那瞬間而又精彩的炫麗。

人的一生亦是如此，用瞬間詮釋自己的精彩。

當(dāng)屈子以血謳歌，懷擁一腔愛國熱忱，腹含一枚忠膽，毅然投身汨羅江的那一瞬，他的英魂隨著汨羅江水平平仄仄地流入每個(gè)人的心田，他用這一瞬，詮釋他的一生，詮釋了他的絕美靈魂，成就了他的無畏，成就了他的精彩。

這些由精美組成的瞬間，撼動(dòng)了時(shí)間的定律，締造了世間的精彩。

“精彩瞬間”躍入紙上，記憶的閘門又被無形的手打開，無數(shù)個(gè)瞬間浮出腦海：“黃葉飄落”——揮灑最后的鮮艷，“跌倒爬起”——對命運(yùn)的不懈……

時(shí)光倒退，昔日的記憶又被翻出，又到了那天下午，那個(gè)樓道，那個(gè)女孩，無數(shù)的碎片重新組合。拄著拐杖的她出現(xiàn)了，在好奇心的驅(qū)使下，去測探她下樓的動(dòng)作。只見她在艱難的下樓，樓并不高，但對她來說，每一步都是挑戰(zhàn)。她先將拐杖拄在下一級臺(tái)階上，用腋下頂著拐杖，用力的將那條獨(dú)腿挪到下一級臺(tái)階上。她是那樣的費(fèi)勁，手上的青筋根根凸出，就是她挪腿的瞬間，我的心被照亮了，這個(gè)瞬間是美的體現(xiàn)，盡管她的外表不是那樣的華麗，但她擁有的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，瞬間照亮了她的精彩，襯托出她的美。

以真行走于世，以美饋贈(zèng)于世，成就大世之精彩。

瞬間也是精彩的。

簡評：描寫瞬間美的文章并不少，但是能否譜寫成妙曲，就要看個(gè)人“作曲”的功力了。本文作者獨(dú)辟蹊徑，標(biāo)新立異，推陳出新。抓住兩個(gè)瞬間，從不同角度：有古有今，有賢人，有平民，著力表現(xiàn)瞬間之美。有詳有略，過渡自然?！扒靡惶忈屃怂囊簧?，詮釋了他的絕美魂靈，成就了他的無畏，成就了他的精彩?！钡染渥幼x后引人深思，回味無窮，震撼人的心靈。結(jié)尾“以真行走于世，以美饋贈(zèng)于世，成就大世之精彩?！鄙A文章主旨，使文章立意更高。

上小學(xué)三年級的時(shí)候，教我們語文課的牛老師，據(jù)說她是因?yàn)橐郧八擞彝?，走路很不方便，還是帶病為我們上課。牛老師很盡責(zé)，而且還經(jīng)常自己花錢給我們買資料做，同學(xué)們都將牛老師當(dāng)作了親人，當(dāng)作了自己的母親。

那一堂語文課，牛老師正在黑板上抄寫兩天前的考題答案。忽然我看見牛老師的身子晃動(dòng)了一下，沒有站穩(wěn)?！澳憧磁＠蠋焺偛派碜踊瘟艘幌?，會(huì)不會(huì)有事啊。”我指著牛老師對同桌說?！皳渫ā币宦?，打破了教室的喧嘩 ，同學(xué)們聞聲向講桌望去?！袄蠋?！老師！”當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí)，牛老師已經(jīng)雙手抱頭，摔倒在講臺(tái)上，連講桌也一起倒下了，只留下黑板上劃過的粉筆印痕，還有那灑落一地的粉筆。我們驚慌了！作為小學(xué)三年級的'學(xué)生，我們不知所措了?！袄蠋熢趺戳耍俊碑?dāng)我轉(zhuǎn)頭看同桌時(shí)，她已經(jīng)是淚流滿面；坐在我前排的同學(xué)也轉(zhuǎn)頭望著我，眼里噙滿了淚水；我腦中全是問號(hào)，老師怎么倒下了？該怎么辦？我飛奔到隔壁教室，喊來了正在講課的其他老師，把牛老師扶出教室送往醫(yī)院。望著牛老師被扶走的身影，同學(xué)們十分難過，不知道牛老師病情輕重，她還能教我們嗎？我們擔(dān)心著牛老師的身體……

后來，我們才知道牛老師是因?yàn)橥葌麖?fù)發(fā)暈倒的，治療幾天后就重返教室給我們講課。看著她艱難地走在樓梯上的身影，想著她盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神，回想她暈倒的瞬間，我很難過，但更多的是敬佩。

課間十分鐘作文

大家對于作文都非常熟悉吧！寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？或許"課間十分鐘作文"是你正在尋找的內(nèi)容，供您參考，并請收藏本頁！

課間十分鐘作文【篇1】

上課一條蟲，下課一條龍……

下課鈴聲一響，原本死氣沉沉的教室和走廊，立馬亂成一窩蜂。小蜜蜂們嗡嗡地叫著，好像在說：“上課度分如度年……”所以對我們來說，下課鈴就如“救命丸”一樣，神一般的存在！

來看看我們的操場，咦，真熱鬧啊！一二年級小朋友像歡快的小魚在人群中自由自在地穿梭著，可愛的臉蛋上笑靨如花，到處彌漫著童真的氣息。三年級的小同學(xué)也沒閑著，他們正在進(jìn)行一場別開生面的跳繩比賽。他們身輕如燕，腳下好像踩著彈簧似的，越跳越快，旁邊圍觀的同學(xué)都為他們加油喝彩！

此時(shí)的乒乓球臺(tái)前虛無空席，早就擠滿了人。乒乓小將們個(gè)個(gè)精神抖擻，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，博得圍觀學(xué)生陣陣掌聲?；@球隊(duì)也不甘示弱，個(gè)個(gè)充滿了激情和斗志。投球！Yes！一個(gè)漂亮利落的三分球從球框中落下。女生們也有自己的小天地，她們正在跳皮筋呢！看她們身態(tài)輕盈地跳著各種動(dòng)作，身姿優(yōu)美，好似音樂盒里的芭蕾舞者。

走廊的盡頭是我的教室，來看看我親愛的同學(xué)們在干什么“好事”吧。哈，果真是“好事”！我一進(jìn)教室就有一陣“妖風(fēng)”從我面前呼嘯而過。原來是我們班的搗蛋大王正在被人“通緝”（誰知道他又做什么傷天害理的事了），而正義凜然的“警察大叔”緊隨其后——啊——！一聲慘叫響徹云霄，是我叫的，因?yàn)榫焓迨鍥]有及時(shí)剎住車，把我撞了個(gè)四腳朝天——

當(dāng)我想破口大罵發(fā)飆時(shí)，“鐺鐺鐺”上課了。唉！歡樂的時(shí)光總是稍縱即逝。不過在這里，我真誠地勸告大家不要在教室或樓道里追逐打鬧，很容易受傷的！

課間十分鐘作文【篇2】

我們班的課間，十分有趣，今天我就帶大家看一看吧！

我們正在上數(shù)學(xué)課，教學(xué)老師正在講臺(tái)上津津有味地講著課，唉，看看我們班上課的氣氛，那叫一個(gè)死氣沉沉。老師在上面講著，唾沫星子都能飛到最后一排了，連門大爺都要用手絹來遮擋。突然，“叮鈴鈴”一聲，預(yù)備鈴終于打了?？炜?！我們班的瞌睡蟲，都打起精神來了。再看，我們班的小書蟲，帶著一個(gè)哈利波特的眼鏡，手早就在書包里面滑來滑去了，趁老師轉(zhuǎn)過去寫了一個(gè)公式的時(shí)間，快速的把那本小說拿了出來，放在了教科書下面，在書的海洋里邁進(jìn)又邁出，邁進(jìn)又邁出。

玩笑大爆炸

終于下課了，我們班的笑話大王就好像椅子上有釘子似的彈了起來，一下子就坐在了講臺(tái)上，開始講起了他預(yù)先準(zhǔn)備好的笑話，也不知道他講了什么笑話，那幾個(gè)聽笑話的同學(xué)好像被點(diǎn)了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起來。有人捧著肚子說：“哎呦！笑死我了！笑得肚子都疼死了！”有人則躺在地上打著滾。

“足球”也瘋狂

有的人則三五成群的去往操場上，只見他們在足球場上，圍著一個(gè)“足球”在踢，踢來踢去的，最后我們班的那個(gè)大力士，踢了一下：“進(jìn)球了，耶！”但是那個(gè)球只是一個(gè)易拉罐。

零食滿天飛

看到小賣部門口排起了像長龍一樣的隊(duì)伍。只見幾個(gè)高年級的男生堵在了門口，后面的低年級同學(xué)只能踮起腳尖跳起來。

“叮鈴鈴”上課了，教學(xué)樓又恢復(fù)了寂靜。

課間十分鐘作文【篇3】

課間十分鐘是小朋友們最開心的時(shí)候，那兒會(huì)有怎樣的精彩呢？讓我來告訴你們吧！

“叮鈴鈴……”下課了，每個(gè)班的同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室來到了操場上。

同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地玩起了游戲：有的踢毽子，有的跳繩，還有的玩老鷹抓小雞，多么有趣呀！不過，這些都不是最有趣的呢！你們知道最有趣的游戲是什么嗎？對了！這就是“老鼠偷小油”!賊溜溜的，走路一點(diǎn)聲都沒有，等靠近油的時(shí)候，才有一點(diǎn)“沙沙”的聲音。這時(shí)“小貓咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”，就在“小老鼠”剛準(zhǔn)備偷走“小油”的一剎那，“小貓咪”伸手一抓，可憐的“小老鼠”就被捉住了。

室外風(fēng)景熱鬧非常，室內(nèi)畫面呢，可就溫馨多了。你瞧，有愛看書的，還有在寫作業(yè)的。值日生呢？值日生不僅把講臺(tái)收拾得整整齊齊，還把上節(jié)課老師寫在黑板上的字，擦得干干凈凈的，等待老師下一節(jié)課的到來。

這就是同學(xué)們最開心的課間十分鐘，因?yàn)闊o論在哪里，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

課間十分鐘作文【篇4】

丁零零下課了，同學(xué)們快步走出教室，我也跟著我的好朋友一起到操場上玩耍。

經(jīng)過一番討論，我們決定玩老鼠偷油。我和一些同學(xué)被分配到了老鼠的隊(duì)伍，另外兩位同學(xué)一個(gè)當(dāng)貓，一個(gè)當(dāng)狗。狗的作用就是可以在老鼠偷油時(shí)干擾貓，讓老鼠順利偷油。

游戲開始了，趁貓不注意時(shí)，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進(jìn)了儲(chǔ)油的地方。在爬欄桿的時(shí)候，必須回頭看，看貓有沒有來，才能安心的偷油。但如果你不回頭看的話，那你爬到一半時(shí)就很可能會(huì)被貓抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有貓來抓我。確定貓沒有來，我便放心地偷起油來。我正準(zhǔn)備下來時(shí)，糟了，居然被發(fā)現(xiàn)了！有幾個(gè)同伴跑來支援我，試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計(jì)劃成功！我迅速跑回基地，并喘著氣說：你們看！我居然偷到了十多罐油！切，有啥了不起，我偷到二十多罐。同伴說。

丁零零上課了，我戀戀不舍地離開操場，回到課室。這個(gè)課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。

課間十分鐘作文【篇5】

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，鴉雀無聲的校園，在此刻一下子變得人聲鼎沸。同學(xué)們猶如掙脫牢籠的小鳥，沖出了教室，興奮地飛向他們最喜歡的地方——操場。

操場頓時(shí)成了同學(xué)們的海洋，有的在草地上打滾；有的在綠茵場上踢足球；還有的在操場上玩游戲……每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。

也許是我累了，我回到教室看了看，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在教室睡大覺，我想：外面這么吵，他們到底是如何睡覺的呢？

休息過后，我望向操場，看見十位女孩在一角跳大繩，我趕緊湊過去趕熱鬧，只見一個(gè)身穿紅裙的女同學(xué)在一條黃繩子上跳躍著，嘴里喊著：“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……十八個(gè)！耶！我跳了十八個(gè)，創(chuàng)紀(jì)錄啦”。“哇塞！”小伙伴們跟著歡呼，“你真的是太厲害了！”

我找了四五個(gè)熟悉的同學(xué)，玩起了“三個(gè)字”的游戲?！昂?，憑什么，每一次都是我當(dāng)抓的人呀？”我大聲抗議著?！耙?yàn)槟忝恳淮味驾斄搜剑　蓖瑢W(xué)回復(fù)道。同學(xué)們你追我趕，有興奮的尖叫，也有哈哈的大小，還有小賴皮不停地嚷嚷：不算！不算！你犯規(guī)啦……操場上的歡聲笑語驚飛了樹上的小鳥。這是多么寶貴的放松時(shí)間呀！

“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴發(fā)出了命令，同學(xué)們都飛奔回教室，還有的同學(xué)戀戀不舍地離開操場，口里還念叨著：“下節(jié)課后我們繼續(xù)玩！”

情侶之間錯(cuò)過的話題作文大全8篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢？于是，欄目小編為你收集整理了情侶之間錯(cuò)過的話題作文。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

情侶之間錯(cuò)過的話題作文 篇1

碧云天，黃葉地。你，是否錯(cuò)過了初秋校園？我，沒有錯(cuò)過。

小黃狗在鐵門前搖著尾巴，享受陽光的溫暖和煦。外婆總在這個(gè)時(shí)候爬起來，帶著睡意，瞇著眼睛起來給我做早點(diǎn)?？茨枪鉂傻牡娘灨?，聞那微甜的香氣，看那慈祥的面容，陽光透過窗戶射進(jìn)來，是那樣明亮，停留在這房間里，那段溫暖的日子，是封存于眼里，不能錯(cuò)過的。

午后的陽光格外耀眼，院落里的郁金香開得那樣柔美，在陽光的包圍下，傾吐芬芳，花蝶翩翩飛舞，似那精靈的俏皮，似那仙女的端莊，好一幅蝴蝶戲花圖。我靜靜地站在那，略帶睡意，外婆從后面抱起我，慢慢悠悠地走到樹下，陪我嬉戲。我早已知道她那老身板已不同往日，但看到她那快樂的面容，陽段溫暖的日子，是封存于腦中，不能錯(cuò)過的。

時(shí)光像風(fēng)燭殘年的老人，悄無聲息，慢慢走過。艷陽已褪去華麗的色彩，外婆坐在搖椅上，慢慢地?fù)u著，搖的是時(shí)光帶給她的靜謐、幸福。老式收音機(jī)里的古典音樂，是那樣美好，唱著外婆的夢。微弱的陽光帶給外婆的是舒心的溫暖，毛毯靜靜蓋在她的腿上。那條毛毯是媽媽送的，雖已破舊不堪，但外婆一直不舍得扔，那是她唯一的寄托了。那微帶笑意的臉是那樣美麗，那皺紋是歲月的見證。那段溫暖的日子，是封存于心里，不能錯(cuò)過的。

窗外夜色正濃，一輪明月掛在空中。微風(fēng)乍起，樹葉呢喃細(xì)語，燈泡里橘紅色，是那樣溫暖，籠罩著整個(gè)屋子。我蜷縮在沙發(fā)上，靜靜地看著外婆織著毛衣，她鼻梁上的眼鏡靜靜佇立著。你說：“這是給我的牽掛，不貴，但一定代表我愛你?！蹦嵌螠嘏娜兆樱獯嬗诨貞?，不能錯(cuò)過。

是誰帶走了那段時(shí)光，那唯一的溫暖？ 溫暖的日子，慈祥的老人，我怎能錯(cuò)過？

情侶之間錯(cuò)過的話題作文 篇2

流星劃破黑色的蒼穹，轉(zhuǎn)瞬即逝，我知道，不止是我一個(gè)人錯(cuò)過了許愿。

又是一個(gè)春夏秋冬的合奏——又是新的一年。茫然、沉迷、放肆了一個(gè)月的我，是時(shí)候該醒了……噼里啪啦響了一個(gè)月的鞭炮聲取而代之的是每天都有條不紊的上下課的鈴聲。又回到我坐的那張小方桌前，抬頭望見的依舊是那一方藍(lán)天……。剛開學(xué)那幾天，我總像個(gè)上一年級的小同學(xué)，晚上一放學(xué)，就跑去粘著校訊通，都初二了，還支支吾吾地說：“記得星期五要來接我……”手指不停地繞著電話線。

終于到了星期五，我第一個(gè)沖出了班級，跑出了校門，昂著頭在兩邊的人群中尋找著那熟悉的身影，幸運(yùn)的是找到了她，我很高興媽媽如期而至。幸福、喜悅不由自主的爬上了嘴角，微笑了。坐在車后面，還是不情愿地問媽媽：“媽媽，你們什么時(shí)候出去？你們晚點(diǎn)出去好嗎？”說著說著，哽咽了。媽媽的語氣也變得沉重：“我們車票已經(jīng)買好了，那邊催得緊……”“啊！什么？”盡管我不希望這樣，但總還是要面對現(xiàn)實(shí)，“那，什么時(shí)候走……”我還是企圖抓住最后的一絲希望?！跋滦瞧?。”“什么，這么快！”媽媽沒有再說什么，可是我從車鏡中看見了媽媽那紅紅的眼眶，她不停地眨著眼。我的淚默不作聲的砸在了座椅上，我不敢抽泣，我怕，我怕媽媽會(huì)更擔(dān)心我。快到家了，我趕緊偷偷地抹了淚，呼吸、微笑、睜大眼睛，裝作什么也沒發(fā)生過一樣，拿過書包，撇著頭走到家里。放下書包，我走到樓上，爸爸正在看電視，看見我回來了，高興地說：“回來啦！”也許是發(fā)現(xiàn)了我紅紅的眼眶，覺察到了什么，“怎么了？哭過了？”我只是覺得越發(fā)委屈，哽咽得說不出話來，過了一下，我抱怨著，嘟囔著嘴說：“剛開學(xué)一星期，你們就要出去啊……”本是調(diào)整好了心情再說出這句話，可不知道是為什么，這話一出口，我的眼淚就涌出了眼眶，可能是觸到了我心中的那一角柔軟。爸爸笑了笑，安慰著我說：“傻瓜，你遲早要獨(dú)立的，再說了，我們這樣都是為了你啊……?！边呎f邊用他那粗糙的，結(jié)著老繭的手擦著我的眼淚。我平靜下來，覺得是自己要變得跟堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立。

“知道嗎？下雨了，你喜歡的花開了，如此堅(jiān)強(qiáng)……”聽著自己喜歡的歌兒，他那溫暖的聲音和著歌詞，似乎真正流進(jìn)了我心里的那一角?！拔以绱松萃宦凤L(fēng)霜能與你分享……請不要失望，哪怕平淡收場。青春看似荒唐，沒有人會(huì)選擇投降……”，一唱到高潮，我就更加難以抑制自己的情緒，總在背后默默地流著咸咸的淚。

周末短暫的相聚后，又要上學(xué)了，我努力讓自己不要去想太多，可是，夜晚仿佛就是一層“寂寞的紗”，籠罩著大地，也籠罩著每個(gè)你我，沒有爸媽的陪伴，都覺得是如此的漫長。那天晚上，我躺在床上，透過窗，我看見一顆流星在黑夜中轉(zhuǎn)瞬即逝，我來不及許愿，錯(cuò)過了……

錯(cuò)過的是為了讓我們再次去尋找，去反省，錯(cuò)過了是為了讓我們在下次的擁有中懂得珍惜。這一次，我錯(cuò)過了堅(jiān)強(qiáng)的自己，但一個(gè)個(gè)漫長的黑夜會(huì)讓我知道：我若不堅(jiān)強(qiáng)，又軟弱給誰看！我決定，我要去尋找，去找回那個(gè)被遺失了的、堅(jiān)強(qiáng)的自己。

情侶之間錯(cuò)過的話題作文 篇3

千山萬水，萬水千山人生中難免會(huì)錯(cuò)過許多。風(fēng)景如此，時(shí)間如此，人生亦如此。

風(fēng)景有很多不需要我們刻意去尋找，去發(fā)現(xiàn)，也許不輕易間就錯(cuò)過了很多很多有趣的事情，錯(cuò)過花開花落，錯(cuò)過種子萌芽，錯(cuò)過落葉紛飛……看風(fēng)景并不是刻意去旅游的地方觀看，而是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于在平凡中去尋找最不平凡的瞬間，莫要因刻意而錯(cuò)過更多的風(fēng)景！

讓我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找人世間的真、善、美。

時(shí)間匆匆一去不復(fù)返，就像《論語》中所說的＂逝者如斯夫，不舍晝夜’’時(shí)間是不等人的它如流水般永遠(yuǎn)不會(huì)停止。從現(xiàn)在開始努力一切都不會(huì)太晚不要因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早”而“白首方悔讀書遲”上天是公平的，它不會(huì)因?yàn)槟闶钦l？而多給你一分鐘或少給你一分鐘。俗話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”由此看來我們所擁有的財(cái)富是相同的，所以請珍惜我們現(xiàn)在所擁有的不要去惋惜以前所失去的，珍惜每一分鐘，不錯(cuò)過每一秒。

讓我們擁有一個(gè)智慧的大腦，合理的去安排時(shí)間，不要使時(shí)間從手中溜走，一去不復(fù)返。

人生如戲，在這場戲還沒有結(jié)束時(shí)。請不要放棄，不要因?yàn)閭€(gè)別的丟失，而對生活失去信心，我們要做到“不以物喜，不以己悲?！背蔀橐粋€(gè)胸懷開闊的人。因?yàn)橥谀氵z憾時(shí)，反而會(huì)失去更多。既然如此不如重新充滿信心，充滿希望，重新開始。

讓我們擁有一個(gè)豁達(dá)的胸襟，一個(gè)積極向上的態(tài)度去對待每一件事不要再錯(cuò)過更多。

讓我們珍惜眼前不惋惜昨天，讓我們珍惜每一分每一秒，我相信我們會(huì)翱翔萬里使我們青春更加飛揚(yáng)。

希望我們不要把“錯(cuò)過”變?yōu)椤斑^錯(cuò)”。

情侶之間錯(cuò)過的話題作文 篇4

人生就像一條河流，我們都是摸著石頭前進(jìn)的，誰也不知道前方是光明，亦或黑暗。總沉浸在對未知世界的探索，殊不知，沿路的風(fēng)景，已被錯(cuò)過。

沉重的開門聲響起，一臉疲憊的我慢慢地踱回了房間，旋即癱倒在床上，考場的失意一時(shí)侵入我的大腦，使我無處可逃。窗外淅淅瀝瀝的下雨似乎明白我的心境，一支悲壯的樂章已悄然在耳邊響起，我的心，隨之沉淪。

無限悲痛涌上心頭，面對此情此景，我所能做的唯有默默承受。痛苦籠罩了我的全身，失敗使我的心靈彷徨，此時(shí)我的所作所為已不再重要，因?yàn)檫@次考試，我已錯(cuò)過。

不知不覺，時(shí)間已悄然而逝，雨，也愈發(fā)得大了，在我以為全世界都將我拋棄時(shí)，你，卻悄悄地靠近我，堅(jiān)定地站在我的身旁。你沒有詢問我什么，在我頹廢的眼神中，你早已明白了八分?！澳?，就這樣放棄了嗎？”輕而有力的話語脫口而出。我痛苦地看了你一眼，默不作聲?！澳阏娴腻e(cuò)過了嗎？”這次，我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！翱墒悄阒绬?？上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗，你現(xiàn)在或許是錯(cuò)過了，但有些錯(cuò)過可以成就偉大，可如果你就這樣不堪一擊，將會(huì)一事無成?！焙苌僖娔阋豢跉庹f這么多的話，你的話，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊。是你對我無限的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付失敗和煩惱。

窗外的雨聲已漸停漸消，失敗的陰影一掃而光，取而代之的則是心中的一片清明，這次，我沒有錯(cuò)過。

情侶之間錯(cuò)過的話題作文 篇5

縱觀人的一生，每一人都有很多的錯(cuò)過，錯(cuò)過了事業(yè)的高峰，錯(cuò)過青春年少，錯(cuò)過了人生的激情，錯(cuò)過了路旁的美景，錯(cuò)過了身邊的感情，錯(cuò)過了……雖然錯(cuò)過是一種遺憾，也會(huì)帶來一種傷感，但是錯(cuò)過能使我們看清自己，認(rèn)清方向，珍惜擁有，以錯(cuò)過為話題的作文。

正是這多錯(cuò)過使我們從迷惘中走出來，正是這多錯(cuò)使我們升華出省悟，而去成就我們另一個(gè)人生高峰，也拓展了我們的生命寬度。

六十年前，德國，這個(gè)手上沾滿鮮血的國家，制造了令世界人民難以忘卻的慘境。他們錯(cuò)過了發(fā)展，錯(cuò)過了理智，錯(cuò)過了人性，錯(cuò)過與其他民族融合友好的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過了擁有維護(hù)世界和平天使的臉龐。

但在六十年后的今天，德國總理在波蘭二戰(zhàn)烈士墓前那驚人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他們用自己的行動(dòng)來反思他們的錯(cuò)過，今天德國人沒有被世界所遺棄，相反他們的人格更令人尊重！也令那不敢正視反思錯(cuò)過的民族汗顏！他們的生命中少了許多狂野，多了幾份博大和從來沒有深度和廣度。只有敢于正視反思錯(cuò)過，我們的生命才會(huì)更加輝煌。

敢于正視反思錯(cuò)過的民族是偉大的，敢于正視反思錯(cuò)過的人也是不平凡和成功的。

還記得有這么一個(gè)故事，有一個(gè)提著罐子回家的人，在路上不小心摔壞了罐子，那人頭也不回繼續(xù)回家，旁人感到奇怪，便問他為什么，那人回答說：罐子都摔破了，還去傷心，只會(huì)令自己更加責(zé)備自己，只要日后不要再犯這樣的錯(cuò)過就可以了！是呀！既然已經(jīng)摔破了，只要將來不再失去、錯(cuò)過就行了，這是怎樣一種豁達(dá)與大度，既然失去了，何必再去感傷呢？不如面向陽光，昂首闊步，去尋找另一個(gè)目標(biāo)，去成就下一個(gè)人生的高度。

徐本禹，這個(gè)讓所有國人濕潤眼睛的年輕人，毅然離開繁華的城市，只身來到貧困的農(nóng)村做義教，用自己嬌嫩的肩膀扛起了本來不屬于他的責(zé)任，頂住了貧窮。用他的行動(dòng)灼痛了我們的眼睛，他錯(cuò)過了繁華的都市，錯(cuò)過了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，然而，他沒有錯(cuò)過心中那種神圣的季節(jié)，沒有錯(cuò)過孩子的眼光。雖錯(cuò)過城市的風(fēng)景，他卻給山區(qū)帶去了希望、光明。

錯(cuò)過是徐本禹的日記本，它記錄著生活舒適的錯(cuò)過，也記錄著他在大山中的醒悟與責(zé)任。

情侶之間錯(cuò)過的話題作文 篇6

很多時(shí)候，一個(gè)擦身而過，便是永久的錯(cuò)過，自此，再也不會(huì)相遇。

我記得自己看過捉妖記二，其中有一個(gè)片段，是胡巴和他的父母都在尋找彼此，他們在同一個(gè)小鎮(zhèn)，他們甚至只隔著一堵墻，但他們都沒有看見彼此，他們找了彼此很久很久都沒找到，因?yàn)樗麄冊诓煌５腻e(cuò)過，這時(shí)，胡巴和他的父母往相反的方向走去，但幸運(yùn)的是，他們都在最后一刻心有靈犀的回了頭。但這只是電影，現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)不會(huì)有的，錯(cuò)過只能是錯(cuò)過。

晚上的時(shí)候，我和自己喜歡的人約了時(shí)間，是在七點(diǎn)半，但當(dāng)時(shí)我因?yàn)榻o他寫作業(yè)耽誤了一會(huì)兒，下去的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)三十八了，我從小區(qū)里聽到外面?zhèn)鱽砼那虻穆曇?，下意識(shí)的往外看，隱隱約約看到了一個(gè)人，但因?yàn)槭峭砩?，我又沒戴眼鏡所以看不清那個(gè)人。但我直覺告訴我那個(gè)人就是我喜歡的人，但我又覺得自己是想他想瘋了，繼而去了約定的地點(diǎn)。在那里等到八點(diǎn)，一個(gè)同學(xué)叫我去幫她補(bǔ)作業(yè)，我去了他們小區(qū)，找那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，路過他們小區(qū)的籃球場，聽到打球聲，下意識(shí)的回頭看，但是什么也沒看見，我不禁暗笑自己的敏感多疑，后來補(bǔ)完作業(yè)后，我又特意去我們約好的地方轉(zhuǎn)了一圈，但沒有人。他也沒上線，只好回家了。

第二天上QQ時(shí)，看到他給我發(fā)的消息，才知道了一切。其實(shí)晚上他下去了，他等我到七點(diǎn)三十六，見我沒來就走了，明明就只有兩分鐘，卻硬生生錯(cuò)過了，這也可以解釋了，小區(qū)外面的那個(gè)人就是他，只是他沒有回頭，我也沒有試探性的喊住他，在另外一個(gè)小區(qū)的籃球場，確實(shí)是他在打球，只是我們都沒有看到彼此罷了。

想到這里，我也不知道該說什么了，你看，明明就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻硬生生錯(cuò)過了，現(xiàn)實(shí)不是電影，錯(cuò)過了原來就真的不會(huì)在相遇。明明只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離，命運(yùn)卻頑皮的開玩笑，捉弄這我們，一次又一次的錯(cuò)過。

我突然想起去年夏天時(shí)，在學(xué)校里，你坐在我的前面，你說:"可惜了，我怎么和你就不是一個(gè)小學(xué)呢？"如今我也想說，可惜了，怎么就錯(cuò)過了呢。

情侶之間錯(cuò)過的話題作文 篇7

我的“畫本”上，有她——一位陌生的朋友，一位我不知姓甚名誰的朋友，一位因?yàn)槲耶?dāng)初的羞澀內(nèi)向而錯(cuò)過的朋友……

一個(gè)暑假，我同妹妹與媽媽一起乘火車到爸爸工作的地方去游玩。我那時(shí)頭一回見著真的火車，并真的進(jìn)到了里邊，對眼前的一切都充滿了新奇。一上車我便快速地找到自己的臥鋪，很快地爬上，翻來覆去。這時(shí)候，你來了，你與我睡在同一個(gè)隔間，就一米不到的地方。你注視著我，我無動(dòng)于衷，不敢和你打招呼，更不敢直視你的眼睛，我當(dāng)時(shí)緊張得就像要窒息！

“嘿，我們可以一起玩嗎？”你微笑著注視著我用溫柔的聲音問道。

我的臉?biāo)查g滾燙，驚喜又驚嚇，“可……可以……”我小聲地答道。

我和你，就這樣說上了第一句話。接下來，我依舊對你有些生怯，沒敢仔細(xì)地瞧你的模樣。有一天下午，你躺在床上休息，我終于近距離地“欣賞”了你，你的睫毛纖長，面容白皙，像一個(gè)洋娃娃，實(shí)在漂亮。你我在那幾天形影不離，你依舊活潑樂觀，可我仍舊羞怯。我記得你問過我一個(gè)問題，可我沒有回答，你說“我們是朋友嗎？”我雖然嘴上沒說，但我的心里早就實(shí)實(shí)在在地“住”進(jìn)了一個(gè)你。我們一起吃泡面時(shí)，真的好傻好傻，每次一桶普普通通的面我們倆一起都能吃得津津有味……你說我不喜歡說話，是的，但我不是不喜歡，而是不敢，可是你仍然在我身邊，沒拋下我。

在第四天，我的目的地要到了，在我收拾東西期間，你開始不斷地同我說話，我只默不作聲地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)擺弄手中的東西。當(dāng)我回過頭來，發(fā)現(xiàn)你的眼睛紅了，我不知所措，我想你應(yīng)該對我感到失望了，覺得我鐵石心腸，認(rèn)為我沒把你當(dāng)朋友吧……

“算了，既然你沒什么話要說，那就這樣吧，散了！”你大聲說道。

我一驚，心里有著無數(shù)的苦與不舍……就這樣，我沒有你的名字，沒有你的聯(lián)系方式，帶著遺憾散了！現(xiàn)在，我好后悔，后悔沒有挽留你，后悔離別沒說再見，后悔與你擦肩而過。

不過，我該慶幸的是，在那年那車?yán)?，你來過，我愛過，即便最后曲終人散，我心依舊永恒！

情侶之間錯(cuò)過的話題作文 篇8

當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而懊惱時(shí)，你也將錯(cuò)過群星。與其在錯(cuò)過中沉淪，不如抬起頭，昂首闊步向未來邁出。在人生的旅途上，我們只有一個(gè)行囊，所以承載不了太多的嘆息與無奈。人生總要向前看，莫為錯(cuò)過嘆息而止步不前。

知理而智，莫在錯(cuò)過中沉淪。蘇軾，正當(dāng)盛年便匆匆錯(cuò)過了仕途之路，所幸他樂觀積極，在山水之間尋出平淡才是人生最美的味道，一句“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”，蘇軾用他的豁達(dá)搭建起文壇上的.又一里程碑，相反，賈誼才學(xué)淵博，屢被提拔，本應(yīng)光彩的一生卻因無法釋懷梁懷王的過世而斷送，只因這一次錯(cuò)過，他便一蹶不振，最終抑郁而終，實(shí)為可嘆！在錯(cuò)過面前，哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)的人中會(huì)再一次錯(cuò)過，而積極面對錯(cuò)過的人會(huì)牢牢抓住下一次機(jī)會(huì)，不讓過去重蹈覆轍，人，莫在錯(cuò)過中沉淪。

知理而智，莫為錯(cuò)過嘆息，堅(jiān)信陽光猶在。吳越交戰(zhàn)，勾踐敗北，屈服求和，多年來受盡吳王侮辱，但他不服命運(yùn)，堅(jiān)信會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，因此沒有在戰(zhàn)敗中迷失自己，多年來忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終滅吳國，成霸業(yè)。若當(dāng)時(shí)的勾踐一直走不出失敗的陰影，又怎會(huì)有越國的強(qiáng)大！一次錯(cuò)過，并不是一生的失敗，只是時(shí)機(jī)未到，霸業(yè)難成。勾踐在曾經(jīng)錯(cuò)過的地方又一次崛起，再合適的時(shí)候做好了萬全的準(zhǔn)備，終于逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，反勝吳國。在錯(cuò)過面前，正確的面對，正確的處理，不為過去而嘆息，只為未來而拼搏，此乃明智也。

知理而智，與其詛咒黑暗，不如自尋光明。仁宗大筆一揮，宣布了柳永一生的仕途注定暗淡，但他沒有因此陷入低迷，錯(cuò)過便錯(cuò)過了，一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”，從此轉(zhuǎn)入歌樓酒肆，用他的詞捧紅一名又一名歌妓，本因錯(cuò)過的仕途而前途無望，卻另辟蹊徑，再錯(cuò)過中開出了燦爛的花：曹雪芹，出身富貴人家，正是盛年，卻家道中落，錯(cuò)過了榮華富貴，卻也著成不朽名著《紅樓夢》：海倫凱勒，上天讓她錯(cuò)過了一個(gè)與常人不同的安穩(wěn)人生，但他卻沒有怨恨生命，沒有自暴自棄，活出了一個(gè)屬于她的奇跡人生。此路不通，不如另尋出路，與其埋怨上天不公，倒不如自創(chuàng)一片天地，莫為錯(cuò)過嘆息。

人生不如意之事十有八九，不要永遠(yuǎn)沉迷過去，對錯(cuò)過的是追悔莫及，人生路漫漫，總要向前看，如果錯(cuò)過了春天，那么一定別忘了迎接夏天。