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以人為鏡作文

發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 以人為鏡作文

以人為鏡作文。

作文是語文學(xué)習(xí)中必須掌握的重要技巧之一,作文有助于人們對更廣泛的世界和未來的思考從而推動思想的進(jìn)步。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。我們確信這份“以人為鏡作文”肯定能夠滿足您的需求,請您收藏此頁面以備查詢需要!

以人為鏡作文【篇1】

以人為鏡散文

唐太宗曾說:以人為鏡,可以知得失。意思大概就是說:要想知道自己是否正確,靠端碗水自照是不行的,必須有個(gè)眼神好的人在一旁幫你去發(fā)現(xiàn)。

唐太宗有一個(gè)宰相魏征,很會挑毛病,經(jīng)常對他指出這個(gè)不行、那個(gè)不該,唐太宗也很郁悶,但他終究是一代明君,個(gè)人素質(zhì)還是很高滴,大肚能容,終于采納了魏征的諸多建議,使得在他統(tǒng)治的唐帝國出現(xiàn)了貞觀之治,步入封建社會的鼎盛時(shí)期。

可惜,魏征死了,唐太宗遇到什么事了就愛自己瞎琢磨,最后居然迷信了長生不老之術(shù),每天拿江湖術(shù)士煉制的長生不老藥(某種化學(xué)藥丸)當(dāng)飯吃。幸虧他死的早,否則煌煌大唐數(shù)百年,連一個(gè)像樣的君主都找不到了,不過有了他打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),大唐的統(tǒng)治還能得以延續(xù)。

相較之下比唐太宗更早的齊桓公的下場可就凄惶悲慘得多了。

齊桓公也有鏡子級的賢臣管仲,在管仲的輔佐之下,事業(yè)蒸蒸日上,國力步步攀升。葵丘之盟后,中原諸侯正式承認(rèn)了齊桓公的霸主地位,齊桓公的霸業(yè)達(dá)到了巔峰,用太史公的'話說是:九合諸侯,一匡天下。

管仲臨死之前,一再告誡齊桓公要親賢臣,遠(yuǎn)小人,像殺子奉食的易牙,揮刀自宮的豎刁,棄家舍業(yè)的衛(wèi)開方表面上對你忠心耿耿,怕是我死后要仗著桓公你的寵幸,會肆無忌憚的干涉朝政,禍亂朝綱,甚至把你拖下水。

桓公不以為然,說你放心去吧,我有能力、有信心把國家治理的更好,更紅火。管仲聽完齊桓公自信心爆棚的話,愈加不放心,用力向他搖手,卻說不出話來,最后手一垂,嗚呼哀哉,就此死去。齊桓公哦了一聲,似乎明白原來管仲是以此種方式與自己訣別。

然而,正當(dāng)齊桓公自信滿滿,決心大展身手的時(shí)候,突然病倒,并迅速惡化。易牙等人見他已無利用價(jià)值,隨即發(fā)動政變,把齊國搞得烏煙瘴氣,動蕩不安。齊桓公則被囚于暗室,塞宮門、筑高墻、不通人,以至于死后多日不能下葬,尸體腐爛,蛆蟲滿身。就此齊桓公與管仲傾盡心血建立起來的霸業(yè)土崩瓦解。

可悲的是,這種事不會是第一次,也絕不會是最后一次。仍然會有些人行事獨(dú)斷專行,剛愎自用,根本聽不進(jìn)不同意見,失去了很多改正的機(jī)會,認(rèn)為有不同意見是找麻煩、造障礙,刻意打壓。而對于那些隨聲附和、阿諛奉承之徒關(guān)愛有加,認(rèn)為是忠心,是鐵粉,非得等到把事情辦砸了,方才追悔莫及。

俗話說褒貶是買主,只有那些真心要買你東西的人才會對你的商品提出質(zhì)疑,那些滿口不錯(cuò)、很好的人也許只是打醬油的角色,沒事看看而已。同樣,那些執(zhí)有不同意見的人,或許才是真心想幫助你的人,多多以人為鏡,聽取一下不同的聲音,察納雅言,從諫如流,就可能對你的事業(yè)更有幫助。

以人為鏡作文【篇2】

找一面鏡子,認(rèn)識自我。洗掉臉上的`粉飾,摘下我們的墨鏡,去真正端詳一下鏡中的你。

“粉飾”“墨鏡”,不是在改變自己、完善自我,而分明是在逃避自己,不敢正視鏡中的自己。富蘭克林說:“在做每一件事前,要充分認(rèn)識我們自己?!边@句話是多么地深刻啊!

找一面鏡子,認(rèn)識自我,這是十分重要的。我們在對自己,對他人追求完美時(shí),不能過于超越其它相關(guān)的因素來要求自己和他人,不能正因?qū)Ψ讲皇亲约核胂蟮哪敲赐昝?,而產(chǎn)生抑郁或沉淪。理解現(xiàn)實(shí)理解身邊的一切,將這樣的思維帶入生活中,也許才會發(fā)現(xiàn)自己生活的并不是很累。生活,如果只有晴空麗日,而沒有陰雨籠罩,如果只有幸福而沒有悲哀,如果只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活,我認(rèn)為真正的生活就是痛苦和幸福交替!這就是生活!

唐太宗曾說:以銅為鏡,能夠正衣冠;以人為鏡,能夠明得失;以史為鏡,能夠知興替。他從魏征那里找到了自己的一面鏡子:以人為鏡,能夠明得失。唐太宗統(tǒng)治時(shí)所出現(xiàn)的全盛局面正好成了唐太宗找到了自己的最好證據(jù)。相反,有些人的舉止卻未免太令人可笑。楚國的滅亡,是正因丟掉了屈原這面鏡子,而宋王朝丟掉了岳飛這面鏡子,其結(jié)局可想而知。歷史留給我們的是教訓(xùn),而這教訓(xùn)是深刻的。作為現(xiàn)代人,我們就應(yīng)做些什么呢?總之,一句話——勿讓后人復(fù)悲今人。

以人為鏡,這是時(shí)代賦予我們的職責(zé);以人為鏡,這是人生交給我們的使命。人是一面鏡子,讓你認(rèn)識的不僅僅僅是他人,還有你自己,還能夠觀照整個(gè)社會、整個(gè)歷史;這面鏡子照亮的不僅僅是腳下的路,還是前面的未來、前面的人生。拿著這面鏡子,我們就有了信心與勇氣;拿著這面鏡子,在前面的路上就不會走錯(cuò)路,走彎路。

以人為鏡,認(rèn)識我們自己,前面就會有鼓勵你的掌聲,就會有獻(xiàn)給你的鮮花。成功路上,找一面鏡子與你同行。

學(xué)習(xí)總結(jié)三:

以人為鏡作文【篇3】

鄭文貞公魏徵寢疾,上①遣使者問訊,賜以藥餌,相望于道。又遣中郎將李安儼宿其第,動靜以聞。上復(fù)與太子同至其第,指衡山公主欲以妻其子叔玉。戊辰,徵薨,命百官九品以上皆赴喪,給羽葆鼓吹②,陪葬昭陵。其妻裴氏曰:“徵平生儉素,今葬以一品羽儀,非亡者之志?!毕まo不受,以布車載柩而葬。上登苑西樓,望哭盡哀。上自制碑文,并為書石。上思徵不已,謂侍臣曰:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。魏徵沒,朕亡一鏡矣!”

[注釋]①上:指唐太宗李世民。②給羽葆鼓吹:賜給手持羽葆的`儀仗隊(duì)和吹鼓手。

鄭 文 貞 公 魏 征 寢 疾 ,上 遣 使 者 問 訊。

⑴徵平生儉素,今葬以一品羽儀,非亡者之志。

⑵以古為鏡,可以見興替。

4.唐太宗對魏徵的厚愛表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合文章內(nèi)容,加以概述。

以人為鏡作文【篇4】

人通過不斷地認(rèn)識自己而成長:我們從客觀的事實(shí)來了解自己,從他人的評價(jià)來揣摩自己,從深刻的反思來完善自己……在漫長人生途中,我們不停地成長。人與人之間如同隔著一面鏡子,更多的時(shí)候你只能看到自己。以人為鏡,更有助于我們認(rèn)識自己?!∮浀檬窃谌ツ晔罴?,我出于好奇報(bào)了社區(qū)的素描班。由于先前有學(xué)過美術(shù),我很快就掌握了基礎(chǔ)的手法。加上班里大多都是剛開始學(xué)的新生,我便有些得意,開始在課上發(fā)呆,對老師的指點(diǎn)也漫不經(jīng)心。半個(gè)暑期過去,到了基礎(chǔ)考核的時(shí)候。我瞄了一眼黑板,“誒!是以前畫過的題材!”,我暗自竊喜,抄起筆就往紙上畫。半個(gè)小時(shí)后,我便迅速地完成作業(yè),潦草地簽了個(gè)署名便交了上去。起身時(shí),我乘機(jī)瞄了周圍一眼,大家都還處于建模階段,鄰座的同學(xué)扔在打陰影呢!我輕快地走出考場,完全沒有看到老師詫異的目光?!?我原本以為這次考核肯定能通過,可成績欄上出乎意料的數(shù)字如一盆冰水從頭淋到腳般,涼徹心扉。我沮喪地癱在座位上,畫紙右下角鮮紅的分?jǐn)?shù)如刺眼的光不忍直視。愉悅的笑聲從前方傳來,大家似乎都考得很好,鄰座滿分的成績像無聲的嗤笑縈繞在我的耳旁。放學(xué)后,大家歡呼雀躍地離開教室,鄰座也默不作聲地離開了。我心灰意冷地蜷縮在座位上,恨不得挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)無邊的黑暗中。心中的愈積愈多的酸楚終于化作不爭氣的眼淚肆意地涌出眼眶。哭了一會兒后,細(xì)碎而熟悉的腳步聲在走廊里回響,漸漸地逼近教室。我抬起頭,看見鄰座提著兩個(gè)飯盒走了過來。她對上淚流滿面的我的目光,“噗嗤”一聲輕笑起來:“傻子,不就一次考試失利,至于這么怨天怨地嘛!來,快把你滿臉的鼻涕擦了,吃完這盒炒飯,咱們重頭開始!”說著便掏出面巾紙,欲擦去我臉上的淚水。我被她逗樂了,也頓時(shí)破涕為笑。鄰座和我面對面而坐,吃完飯后,她忽然饒有意味地問我:“知道你這次為什么考砸了嗎?”我愣住了,再次對上她嚴(yán)肅的目光,喉嚨如同哽塞般說不出話來。她緩緩地說道:“你啊,就是太自滿了。以為自己基礎(chǔ)比別人好就天下無敵。事實(shí)上你那三腳貓功夫只能說是過得去罷了。再說了,比你差的人也會進(jìn)步的,何況笨鳥先飛,你不能低估任何一人的實(shí)力。有的時(shí)候你要學(xué)會以人為鏡,通過別人來看待和調(diào)整自己,這樣你就會離天下無敵更近一步呀!” 古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以正得失。”鄰座的勸解如同一擊響亮的鐘鳴敲醒了恍惚的我,使我明白:人生難免有失意之時(shí),學(xué)會適時(shí)以人為鏡,反省自己,調(diào)整自己,才能更好地成長。

以人為鏡作文【篇5】

劉實(shí)

拉滅了燈,準(zhǔn)備睡,卻躺在床上,在黑暗中思索。

今天的數(shù)學(xué)課上,我知道了什么是以人為鏡。

叮零零,上課了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,給了我們每人一張方格紙,并讓我們在方格紙上畫三個(gè)平行四邊形,標(biāo)出它們的高。這對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!我三兩下畫完了它們,得意地看著還在奮筆疾書的同學(xué)們。過了一會兒,老師拿了幾個(gè)同學(xué)的作品展示。其中一個(gè)作品竟把高畫得與兩條邊平行了!全班哄堂大笑,只有洪瑞臨——我的同桌沒有笑。

我還在偷笑。她對我嚴(yán)厲地說:“我看有人這么笑你,你怎么辦?”我一愣,不知如何回答。我的嘴角抽動了幾下,只好不自然地笑了笑。

下課了,我陷入了沉思。

如果我被嘲笑我會怎樣呢?我會自責(zé)?不,我會受到巨大的打擊,甚至不再熱愛學(xué)習(xí)。那么……

該是我改正的時(shí)候了。

謝謝你,我的同桌。

或許,這就是以人為鏡。

以人為鏡作文【篇6】

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,浩瀚史海,我獨(dú)愛那英雄輩出的三國時(shí)代。一切與之相關(guān)的史書,都曾深深地吸引了我,一本本的撫摩,一次次的品味,如夢,如昔,似真,似幻

《三國志》對劉備的評價(jià)頗高:先生之弘毅寬厚,知人待士,蓋有高祖之風(fēng),英雄之器焉。劉備的仁愛,贏得了天下人的贊同;寧可天下人負(fù)我,也不可我負(fù)天下人的豪誓,得到了天下英雄的追隨;即便臨終之前,亦不忘將勿以惡小而為之,勿以善小而不為示兒,最終名垂于青史。從劉備的身上,我學(xué)到了關(guān)愛,對朋友的不離不棄,因?yàn)檫@樣,我亦交到了許多朋友,懂得了仁者無敵。

《三國志》中的周瑜是一位儒雅有為才華橫溢的軍事將領(lǐng)。因?yàn)橛辛怂?,偏安一隅的江東才沒有退出歷史的舞臺;才有了內(nèi)事不決問張昭,外事不決問周瑜的佳話是對他的高度認(rèn)可。從周瑜的身上,我學(xué)到了無畏與忠誠,也不再懼怕黑暗與孤單。

史書中對于曹操的評價(jià)是最為復(fù)雜的。《魏書》中說他是:治世之能臣,亂世之奸臣?!度龂尽返淖髡哧悏墼凇段簳涞奂o(jì)》中寫道:太祖運(yùn)籌遠(yuǎn)謀,鞭撻宇內(nèi)可謂非常之人,超世之杰矣。評價(jià)的復(fù)雜性緣于人物的復(fù)雜性,無論如何,曹操的軍事才華是不可否認(rèn)的。即便在赤壁之戰(zhàn)中,他損失了幾十萬大軍,也沒有像劉備那樣,因一場失敗而久病不起,而是仰天大笑,不失英雄本色。從他的身上,我學(xué)到了不舍與不棄,終品嘗到了成功的喜悅。

以人為鏡,可明得失,可辨善惡,更可獲益無窮。

以人為鏡作文【篇7】

《舊唐書·魏徵傳》:“夫以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失?!苯x詞:以人為鑒意思:把別人的成敗得失作為自己的借鑒。

19,光緒在八國聯(lián)軍入侵后痛心地御批:我中國之弱,在于習(xí)氣太深文法太密;庸俗之吏多豪杰之士少;公事以文牘相來往而毫無實(shí)際,人才以資格相限制而日見消磨;誤國家者在一私字,困天下者在一利字。啟示:以銅為鏡能夠正衣冠,以史為鏡能夠知興替,以人為鏡能夠明得失。

網(wǎng)上有個(gè)流傳甚廣的笑話:農(nóng)場主抓住了一頭豬,豬大聲哀嚎,奮力掙扎,綿羊和奶??床豁樠?,批評豬說,我們經(jīng)常被抓,不像你這樣大驚小怪。豬回答說,他們只要剪你的毛,擠你的奶,但是卻要吃我的肉呢。

這個(gè)故事的寓意很明顯,綿羊和奶牛不能站在豬的立場上思考問題,因此它們永遠(yuǎn)無法了解豬的痛苦。因此我們要了解別人,就要學(xué)會換位思考。能設(shè)身處地,才能同情,才能寬容。

我們通常所主張的換位思考,只停留在想像、假設(shè)的層面。所獲得的印象自然也是浮淺的。湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》卻把“換位”付諸實(shí)踐。有了親歷親為的生活體驗(yàn),這種認(rèn)識自然會更加深刻。記得有一期題為《愛在遠(yuǎn)山》的節(jié)目,講述的是兩個(gè)少年的故事。一位少年生活在繁華的都市西安,家庭條件優(yōu)越,他卻頹廢消沉,終日沉迷網(wǎng)絡(luò);另一位少年生活在貧瘠的貴州山村,父母是農(nóng)民工,他一個(gè)人在家操持繁重的家務(wù),在湖南衛(wèi)視的安排下,兩位少年交換主角生活了一段時(shí)期,這一段互換的生活經(jīng)歷,它的好處至少有兩點(diǎn):第一,跳出原有的生活圈子,以一種陌生的眼光,以一個(gè)局外人的身份來觀照自己,能夠?qū)υ瓉淼淖约河幸粋€(gè)更冷靜客觀的評價(jià)。第二,獲得一種全新的生活體驗(yàn)之后,當(dāng)事人也因此有了更寬闊的視野,有了更豐富的參照系統(tǒng),使他能對人生有更深刻的明白與感悟。事實(shí)也確實(shí)如此,貴州的農(nóng)家少年走出大山,極大地開闊了自己的眼界,了解到山外的更廣闊的天地,從而使他對人生有了更高遠(yuǎn)的追求,而收獲尤其巨大的是那位生在福中不知福的都市少年,他從此明白了生活的艱難,盡管此后他的成長仍會充滿艱辛,充滿矛盾和掙扎,但他至少不再滿足于被囚禁在那個(gè)狹小而虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界。我想這一段經(jīng)歷,將會成為他一生

最寶貴的財(cái)富。

學(xué)習(xí)總結(jié)二:

以人為鏡作文【篇8】

古語說:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。這樣一面可以明得失的鏡子可以是身邊的任何一個(gè)人。或是發(fā)現(xiàn)他人好的一面加以學(xué)習(xí),或是發(fā)現(xiàn)他人壞的一面反省自己有沒有再加以改正。

家長是孩子來到這個(gè)世界上第一個(gè)接觸的人,也是孩子的第一任老師。父母的一言一行都會影響到孩子,以身作則,言傳身教,才能培育出好孩子。孟子說:天下之本在國,國之本在家。先修身,再齊家,才能治國平天下。中國人重視家庭,更重視家庭建設(shè)。對于如何寫好一個(gè)家字,可以說是各家父母的頭等大事。

我們一直都說熊孩子惹人生厭,然而往往這些熊孩子背后到會有一位熊家長。

某上海著名游樂場,最近有個(gè)八歲的男孩,在游樂場里偷捏一位女士的臀部。對方當(dāng)場對孩子母親指出他的惡意行為,卻沒想男孩的母親理不直氣也壯,朝著受害女士又打又罵:我兒子才8歲,摸你兩下又怎么了?氣焰囂張得仿佛那個(gè)被騷擾的女士才是犯錯(cuò)的那一個(gè)。這也不難想到孩子為什么會這樣做了,有這樣一個(gè)理直氣壯的母親,這樣為他撐腰。豈不是想干嘛就干嘛反正有什么事都會有人跳出來維護(hù),永遠(yuǎn)不會是做錯(cuò)的。

而良好的家風(fēng)家教,父母的言傳身教,以身作則,對于一個(gè)孩子的影響無疑也是很深的。

自省自律,精打細(xì)算,艱苦歲月。這是姚醒吾的家教家訓(xùn),他用這句話要求自己也要求后人。姚醒吾在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)入黨,他還特意把原名姚寶森改為姚醒吾,以表心志。無論抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時(shí)期,還是新中國成立后,他都是幾十年如一日,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,任勞任怨,勤奮工作。

姚醒吾在回憶錄中寫到紅軍歲月奠定了我的革命人生觀有了這些,就不會迷失方向,即使在優(yōu)越的環(huán)境下,也能始終保持艱苦樸素的生活。這就是姚醒吾人生的準(zhǔn)則。

他的兒子也深受父親的影響,服務(wù)群眾,為社會作貢獻(xiàn)。八個(gè)子女中有五位從事醫(yī)生職業(yè),有入伍的,也有做技術(shù)研究的。不管從事什么工作,他們都謹(jǐn)記父親嚴(yán)謹(jǐn)自律的要求,以父親自省自律、精打細(xì)算、艱苦奮斗的格言來規(guī)劃自己的人生,努力為社會作貢獻(xiàn)。

可以見得,一個(gè)良好的家風(fēng)教育有多么重要。

家長們都應(yīng)該做好一面鏡子,規(guī)范自己也能為孩子樹立好的榜樣。以身作則,言傳身教。

以人為鏡作文【篇9】

一看這標(biāo)題就知道是用一個(gè)人來比對另一個(gè)人,或者一個(gè)人可以從另一個(gè)人中得知自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。

《以人為鏡》這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,地點(diǎn)是長安,人物是魏征和唐太宗??戳诉@些,我猜想應(yīng)該是魏征和唐太宗之間發(fā)生的事情吧!果然不出我所料。故事是這樣的:自從玄武門之變后,李世民當(dāng)了皇帝,就是歷史上有名的唐太宗,唐太宗是個(gè)賢明的皇帝,他虛心接受大臣們的意見,尤其是魏征的意見。當(dāng)天下太平的時(shí)候,唐太宗有點(diǎn)驕傲起來,魏征還是像以前一樣諫真言。一天為了一件事情唐太宗和魏征在朝上爭了老半天,唐太宗生氣至極,后來在長孫皇后的勸說下才消了氣。后來魏征病逝,唐太宗很傷心,唐朝在魏征等人的幫助下變得非常繁榮,那段時(shí)期稱為“貞觀之治”。

唐太宗就是以魏征為鏡子,看到了自己的過失與缺點(diǎn),就像用銅來做鏡子可以看到自己穿著是否整潔;用歷史來做鏡子,可以知道國家興衰的原因。從中可以看出唐太宗是一個(gè)有寬廣的胸懷,善于聽取別人的意見,及時(shí)改正錯(cuò)誤的英明君主,后人才會把“貞觀之治”作為封建社會繁榮時(shí)期的象征。

我們也要做一個(gè)有廣闊的胸襟,善于聽取別人的意見,有錯(cuò)及時(shí)改正的人,才會取得日后的成功。

以人為鏡作文【篇10】

在科技人員竭盡全力拓寬信息交流渠道的同時(shí),更多的人卻情愿蒙上雙眼,捂住兩耳,以我為主,走自己的路,安顧他人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正如托爾斯泰在百年前說的那個(gè)預(yù)言一樣:“誰都不滿足自己的財(cái)富,誰都滿足于自己的聰明。”在自然界數(shù)萬年的演化歷程中,那些笑到最后的,絕非志得意滿,心高氣傲者,而是勇于他物為鏡,襯托出自己的孱弱與缺陷,方能謀得一席之地。

還記得那副曾經(jīng)悸動無數(shù)國人心靈的圖片嗎?結(jié)束了比賽的觀眾席上,韓國觀眾的區(qū)域內(nèi)整潔無穢,甚至勝于比賽之前。中國觀眾的坐席上,則是酒瓶、紙巾、唾沫星子橫飛,一片狼藉,不忍注目多看。并非有江洋大海阻隔,也絕非毫無來往,兩個(gè)民族行為迥異,著實(shí)令人費(fèi)解。中國人若早知鄰國人民素質(zhì)高于己至這般程度,想必也會痛改前非,如恥而后勇。

曾記否,那些曾插在我們心靈中的利刃,至今滴淌著鮮血。小悅悅,一個(gè)原本叫起來親切可愛的名字,卻被無情地卷入車輪底下,以自己的鮮血完成了對國人麻木心靈的祭奠。在各個(gè)場合,我們大放厥詞,謾罵社會黑暗與不公,卻忽視了對自己德行的砥礪,那位可能收入菲薄,不受待見的清潔工,如今站在確鑿的事實(shí)之前,她拾金不昧的行為,扣擊著我們每個(gè)人的心扉。若早知以人為鏡,我們也會廣泛地從社會生活中汲取自己所必需的養(yǎng)分,將他人當(dāng)為楷模,認(rèn)識自己的固陋與無知。

以銅為鏡,以人為師。這些先賢的諄諄教誨,至今仍散發(fā)著熠熠的精神光芒。風(fēng)華絕代,權(quán)傾天下的唐太宗,允許每一位百姓自由地進(jìn)出宮廷而不受阻攔,大聲議論自己的得失,方才開創(chuàng)了一個(gè)太平盛世,國力富強(qiáng),海晏河清?!拔钠鸢舜ァ钡捻n退之,也屈尊與一位名不見經(jīng)傳的詩人賈島暢談文學(xué),使自己的文學(xué)才能也百尺竿頭,更上一步。一改高高在上作風(fēng),力求平民通俗。相反,那些自以為絕頂聰明的人,恥于以人為鏡,高估實(shí)力,最后只能是作蠶自縛,丟失了提高自己各方面素養(yǎng)的絕佳機(jī)會。

我們所經(jīng)歷的人生已經(jīng)不止一次地向我們展示,自己為自己糾錯(cuò),到頭來收效甚微。唯有以人為鏡,刺激麻木的進(jìn)取心,汲取無窮的人生養(yǎng)分,提高自己的精神與心靈,方能不斷進(jìn)步,到達(dá)人生之巔。

以人為鏡作文【篇11】

找一面鏡子,認(rèn)識自我。洗掉臉上的粉飾,摘下我們的墨鏡,去真正端詳一下鏡中的你。

“粉飾”“墨鏡”,不是在改變自己、完善自我,而分明是在逃避自己,不敢正視鏡中的自己。富蘭克林說:“在做每一件事前,要充分認(rèn)識我們自己?!边@句話是多么的深刻啊!

找一面鏡子,認(rèn)識自我,這是非常重要的。說一個(gè)孔圣人的故事,也許對這面鏡子的重要性會記憶猶新??鬃由甏呵飸?zhàn)亂,各路諸侯混戰(zhàn)不息??鬃雍偷茏宇仠Y逃到荒野,三日不進(jìn)米水的孔子已無力行走,躺在荒天野地里。幸好弟子顏淵討得一些米。顏淵生火煮飯,孔子閉目養(yǎng)神。當(dāng)孔子聞到飯香,饞目圓瞪時(shí),卻發(fā)現(xiàn)弟子偷吃。事后孔子對顏淵說:“剛才我夢到亡父,想用這米飯來祭奠他老人家,不知這飯干凈否?”顏淵答道:“不干凈,剛才有煙灰落人飯中,怕丟掉可惜,就吃了?!笨鬃影没谀?,感嘆道:“吾不知人矣!”從顏淵這里,孔子找到了認(rèn)識自我的那一面鏡子。

唐太宗曾說:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。他從魏征那里找到了自己的一面鏡子:以人為鏡,可以明得失。唐太宗統(tǒng)治時(shí)所出現(xiàn)的全盛局面正好成了唐太宗找到了自己的最好證據(jù)。相反,有些人的舉止卻未免太令人可笑。楚國的滅亡,是因?yàn)閬G掉了屈原這面鏡子,而宋王朝丟掉了岳飛這面鏡子,其結(jié)局可想而知。歷史留給我們的是教訓(xùn),而這教訓(xùn)是深刻的。作為現(xiàn)代人,我們應(yīng)該做些什么呢?總之,一句話一一勿讓后人復(fù)悲今人。

以人為鏡,這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任;以人為鏡,這是人生交給我們的使命。人是一面鏡子,讓你認(rèn)識的不僅僅是他人,還有你自己,還可以觀照整個(gè)社會、整個(gè)歷史;這面鏡子照亮的不僅是腳下的路,還是前面的未來、前面的人生。拿著這面鏡子,我們就有了信心與勇氣;拿著這面鏡子,在前面的路上就不會走錯(cuò)路,走彎路。

?以人為鏡,認(rèn)識我們自己,前面就會有鼓勵你的掌聲,就會有獻(xiàn)給你的鮮花。成功路上,找一面鏡子與你同行。

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以書為伴作文


作文是一種將內(nèi)心情感和思維方式呈現(xiàn)在紙上的好方法,寫作有助于我們理解并克服人與人之間的難題。我們編輯了“以書為伴作文”以更好地為您提供服務(wù)。希望我的觀點(diǎn)能夠引發(fā)您的共鳴!

以書為伴作文(篇1)

通??梢酝ㄟ^一個(gè)人交的朋友來了解這個(gè)人,也可以通過他所讀的書來了解這個(gè)人。一本好書可以是個(gè)好朋友,書始終如一,不會改變,它是最快樂的伙伴。它給我們豐富的知識,讓我們受益無窮。

人們常通過對一本書的要求發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在愛好。古人曰:“愛屋及烏”,但“愛書及書”更好。書是更真切,更富有人情味的朋友。人們可以通過書和他們最喜愛的作者交流,體會、共同感受。

書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類進(jìn)化最重要的一個(gè)方面。書能給我們帶來許多益處,增長知識等。一些優(yōu)秀的文學(xué)著作會被世人永遠(yuǎn)記住,我們要和書交朋友,自己從書中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。適當(dāng)?shù)拈喿x會使人們的心靈舒坦,健康、純真的書可以凈化和守衛(wèi)靈魂,閱讀使人生不再空虛,不再無所事事。讓我們強(qiáng)大靈魂、健壯靈魂、充實(shí)靈魂。

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。大家,讓我們一起來讀書吧,讓我們充實(shí)自己吧!

那些智者,留下的精美作品永遠(yuǎn)不會被破壞、毀滅,他們給我們留下的作品,會永遠(yuǎn)的存于人們的心中,永遠(yuǎn)不變。

以書為伴作文(篇2)

我以書為伴

作者:南寧市五里亭第一小學(xué)五(1)班王澤鋒

“書是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書破萬卷,下筆如有神,書海浩瀚,知識無窮。書讓我的生活帶來了很多快樂,書不但提高我的知識水平,還可以提高我的素質(zhì)。

我愛讀書,幾乎每次中午午睡時(shí),都會偷偷藏著我愛看的書,塞在褲子里,用衣服蓋起來,偷偷摸摸的走上宿舍,我算是幸運(yùn)的了,我可以睡在上鋪的床位,最有利于我竊讀的好機(jī)會,我害怕被一些個(gè)子很高的老師發(fā)現(xiàn)。只好等同學(xué)們睡得正香時(shí),在看看有什么動靜,我就蓋上被子,有利于我把書隱藏。等一切安靜之時(shí)我就像一匹餓狼吞噬書中的精華。有時(shí)候,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,突然,從我眼皮下閃過一個(gè)身影,我立刻把書藏了起來,把被子蓋住頭,假裝睡著了,當(dāng)什么事情也沒有發(fā)生,即使這樣還是沒躲過老師的火眼金睛,我最后還是被老師好言相勸。那時(shí)的我就只好緊閉眼睛,當(dāng)老師走后,我的腦海里浮現(xiàn)出書中的情節(jié),我的心里,不知道有多癢,我一忍再忍,最后我還是輸給了書,我偷偷的從枕頭底下拿起書,又繼續(xù)沉迷于書中的世界,我看的都入了迷,連起床都忘記了!我口急忙把書藏在褲子里,趁老師不注意沖出了宿舍,這我才放下了心來。

從書中我了解了各種有趣的故事,懂得了勤奮的道理和做人的道理,了解名人的思想和道德。所以大家也應(yīng)該熱愛讀書,在書中找到屬于自己的快樂,把書當(dāng)做自己的伙伴,和書一起分享快樂!

指導(dǎo)老師

梁少珍

以書為伴作文(篇3)

我喜愛寧靜。一個(gè)人獨(dú)坐在房間里,細(xì)品一本書,便是我最大的樂趣。

這間屋子不大,一張床鋪,一個(gè)書桌,一個(gè)衣柜,僅此而已。但我卻很享受這清幽的環(huán)境。

讀書是我的一大愛好,我習(xí)慣于把它作為一種消遣,同時(shí),還可以汲取書中的精華和營養(yǎng)??善綍r(shí)在校園里,四周較嘈雜,教室里也安靜不下來,想靜靜地讀書真的很難。于是,在家中,我樂于走進(jìn)這個(gè)屬于我的世界。

最喜歡在下午讀書,陽光不再那么燥熱,而是輕柔地灑滿我的全身,讓我獲得一份“心遠(yuǎn)地自偏”的閑適。一手翻開書頁,一手捧一杯香茗,就這么開始靜讀。不知從什么時(shí)候起,也不知為什么,書中的文字像有魔法似的,牢牢地吸引著我的眼球,讓我無法自拔。窗臺上,有各種植物,它們的枝葉爭先恐后地順著防盜網(wǎng)向上爬,顯示出一片生機(jī)。亭亭玉立的水仙已經(jīng)開了兩朵,為這幽靜的小屋添了一份獨(dú)特的幽香。在這樣的環(huán)境下,我也更加舒暢,貪婪地吸收著書上每一個(gè)字符帶來的無邊樂趣和無窮奧秘。

每次這樣的閱讀都會讓我忘了時(shí)間,唯一能夠判斷時(shí)間的,便是室外光線映在書頁上的顏色。當(dāng)它由金黃變?yōu)槌燃t時(shí),便是我該抬起深埋于書中的頭的時(shí)候,看見天邊悠閑飄緲的火燒云,聽見婉轉(zhuǎn)動人的鳥兒歌唱。到了這個(gè)時(shí)候,我反而覺得有些遺憾,看著泛紅的書頁,猶不忍釋卷,小屋里仿佛還停留在書中的畫面。

居里夫人說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而在如此閑靜的條件下讀書,更不失為一種享受。我讀書并不是為了什么,只是為了讓心靈得到洗禮,得到更多的知識,使自己的修養(yǎng)得到提升。多希望靜臥在書叢中,做一個(gè)甜美的夢。

我愛讀書,更愛在那間清幽的小屋里讀書,這里有屬于我的世界。

以書為伴作文(篇4)

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會到書的重要性,理解書的可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴,與知識為伴,讀好書,走好路。

與書為伴,這簡簡單單的四個(gè)字,世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次,他被人邀請去參加一個(gè)活動,他一切準(zhǔn)備就緒,剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶,便急忙回家翻箱倒柜地找書,等找到自己喜歡的書,才心滿意足地帶著去參加活動。

與書為伴,哥哥也在行動。我的表哥,他已經(jīng)上初一了,雖然學(xué)習(xí)十分繁忙,卻依然每天堅(jiān)持看書。有一次,他完成了功課,便去文昌書店看書。這一看就是四個(gè)小時(shí),廢寢忘食,午飯過后還沒回來。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找,結(jié)果被我在文昌書店找到了,看見他時(shí)他正在津津有味地看書,我本想上前去叫他回家吃飯,可是我卻被一本書給迷住了,也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的選……

等到我們兩個(gè)媽媽來喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開了書店。

看了上面的兩個(gè)小故事,我們應(yīng)與書為伴,開卷有益!

我愿做一只小鳥飛在書的天空,我愿做一只蜜蜂,飛在書的花叢中!

以書為伴作文(篇5)

以書為伴書,這是一直伴隨我快樂成長的好伙伴。它為我提供了巨大的精神財(cái)富。我甚至已經(jīng)到了嗜書如命的地步,哪怕有一天不摸書,就覺得渾身不自在。

我常常和冰心奶奶園林中漫步,常常和魯迅先生坐在三味書屋中交談,又常常和曹文軒這個(gè)大作家,坐在公園的石凳上,一起交流對這個(gè)世界的看法……總之,我的成長好伙伴即書也?!澳悄憧隙ㄗx過很多書嘍!”我會毫不猶豫的回答你:“Yes!”什么《茶花女》《海底兩萬里》《悲慘世界》……這些書都已成了我的腹中之物嘍!

告你一個(gè)小秘密,我走進(jìn)新華書店的第一件事,就是瞄到兒童讀物上。當(dāng)然,我也有自己的喜好,那就是我看關(guān)于動物類的小說,或許是因?yàn)槲蚁矏鄞笞匀坏脑?。?dāng)然,有時(shí)候,奸詐的老媽會使出計(jì)謀將我心愛的伙伴藏起來。

但是每次都都被我一一識破。有一次,媽媽講我的最愛《淘氣包馬小跳》和《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》偷偷藏起來。當(dāng)然,我在瘋狂的翻找,正當(dāng)我泄氣時(shí)往枕頭上一坐,突然感覺怎么硬硬的,打開一看,哈!原來這兩本書就在其中,真是瞎貓碰上死耗子—歪打正著。

當(dāng)然,我叢書這個(gè)好朋友中學(xué)會了許多許多。書讓我學(xué)會了怎樣堅(jiān)持,還讓我明白了什么是父愛母愛,還讓我鼓起了信心……書,我的伙伴,它充實(shí)了我的生活。我愛讀書,我愿以書為伴。

以書為伴作文(篇6)

讀一本好書,好比“久旱逢甘露”,與一本好書為伴,展開精采的人生,成為智慧的人。

一本好書,為你的頭腦增添一份知識,使你求書若渴,遨游在書的海洋之中,感受書帶給你的快樂,感受書帶給你的智慧。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。書,是你的好伙伴,會指引你踏入成功的殿堂,讀一本好書,使你自己更進(jìn)一步,書是你最真摯的好伙伴。

讀一本好書,獲取一份智慧,只要你愿意,“書山”的道路會為你顯現(xiàn),書會指引你,是你的朋友,與你并肩作戰(zhàn),不畏堅(jiān)難險(xiǎn)阻,他都是你的領(lǐng)路者,幫助你,是他最大的榮耀,他默默無言,他默默奉獻(xiàn),隨時(shí)光的流逝,他的外表發(fā)生了變化,但他里面的記載,典故,字字如金??!

“書中自有黃金屋”,讀書好比撿到了金子,不,比金子還要珍貴,讀書不會害了你,他會幫助你,會是你的第一位啟蒙老師,正如“三味書屋”中的“三味”的其中一味“讀經(jīng)味如稻粱”讀四書五經(jīng),增加你對詩經(jīng)和國學(xué)知識的了解,所以,書是好的,書是你無聊時(shí)解悶的好伙伴,當(dāng)然,在生話中也要多抽點(diǎn)時(shí)間去看看書,增加些見識。

書中的博學(xué)廣聞,你讀也讀不盡,是你成長小種子的好養(yǎng)料,待這朵花開放,待你長成人,才體會到書的珍貴,也許現(xiàn)在你覺得讀書無所謂,那我告訴你,讀好書如同在收集知識,現(xiàn)在你會覺得沒必要,我只告訴你一句話,那就是“吃得苦中苦,方為人上人”。

讀書會幫助你,但是你要切記:一定要要讀好書,與好書為伴!

以書為伴作文(篇7)

一個(gè)和諧的社會,是我們共同的需求;一個(gè)和諧的社會,才能孕育出個(gè)個(gè)人才。

高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書像一個(gè)世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識,而且陶冶了人的情操;書是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友,社會就能和諧,不信,你聽聽。我們村原來有一個(gè)賭鬼,他特別愛賭博。他一旦進(jìn)了賭場,叫他做事,簡直比登天還難,他的屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說他的壞話。有幾次,他的運(yùn)氣很差,輸光了身上所有的錢,還欠了別人一屁股的債?;丶液?,他大發(fā)脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了娘家,還與他離了婚。他變賣了家里所有值錢的東西,才還清了欠下的債。以后,他再也沒有錢去賭博。無聊的時(shí)候,只能三心二意地拿書消磨時(shí)間。讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)讀書原來也非常有趣,就津津有味閱讀起來……從此,他便迷上了看書、讀報(bào),再也不去喧鬧的賭場,對人也禮貌多了,還找到了一份穩(wěn)定的工作,過上了安定的生活。漸漸地,村里人對他的看法有了好轉(zhuǎn),再也不在他的背后議論他,說他的壞話,反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切,都因?yàn)樗c書為伴。與書為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

以亮為題作文


如果您對“以亮為題作文”感到好奇,那么這篇文章一定對您合適。寫作作為培養(yǎng)語文文化意識的有效方法,具備熟練的寫作能力能夠讓我們在工作和學(xué)習(xí)中更加自信。作文應(yīng)該與文章的思想內(nèi)容相吻合,不要出現(xiàn)“題不對文”的情況。那么,一篇作文應(yīng)該符合哪些標(biāo)準(zhǔn)格式呢?

以亮為題作文 篇1

那月亮多浪漫,皎潔地掛在夜里;那星星多閃耀,溫柔地照亮黑暗。

偶爾周末有空的時(shí)候,我會陪媽媽去菜市場逛逛,就會發(fā)現(xiàn)自己很幸福。看著菜農(nóng)在各式各樣的攤位中擠著,他們陪著笑臉看一些買菜的人把自己的菜葉一層層剝?nèi)ィ釉诘厣?,我仿佛從他們的眼睛里讀到了心疼和不舍。晚上去朋友家回來再次路過市場的時(shí)候,路燈下還有幾個(gè)沒賣完菜的大媽向路過的我們努力推銷著自己的剩菜。我每次不由自主的遠(yuǎn)離,卻又不由自主的對他們感到欽佩:他們每日早出晚歸,用自己的辛勤勞動換些微薄收入,卻依舊是城市里最不起眼最不被重視的人群。像頭頂微弱的星光,在月色的對比下那么渺小。

但是后來的那一晚,我改變了想法。

上個(gè)周末晚上,我和朋友去了夜市。因?yàn)楹苌偃ヒ故谐月愤厰?,剛到時(shí),四面八方涌來的煙味讓我忍不住咳嗽了幾聲。我和朋友流連在這此起彼伏的叫賣聲和煙氣中,心里開始后悔來這里了。突然,一聲中氣十足的吆喝突然響起:鮮榨果汁現(xiàn)榨現(xiàn)喝嘍!因?yàn)樗爝吋恿诵≡捦?,這個(gè)放大的聲音把我嚇一跳。我回頭一看,驚訝的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)漂亮的姐姐。她個(gè)子很高,手里切著水果,不時(shí)抬頭收一下東西,遞出一杯杯果汁??匆娢乙汇?,她有點(diǎn)不好意思地說:剛剛嚇著你了吧?想喝點(diǎn)什么嗎?我隨手拿起一杯橙汁,遞給她錢。她麻利地停下手里的工作,轉(zhuǎn)身,干凈利落地拉開抽屜,取出零錢,探著身子雙手遞給我:找你的錢,老妹兒。我笑了,不由得認(rèn)真看了她一下,她化著淡妝,頭發(fā)梳的干凈利落。笑容在燈光的照映下格外明亮動人。我又往里面望去,不大的桌子整齊潔凈,朋友突然驚訝的對我指了一下桌子上的書,《勞動法學(xué)》,我們相視一笑,心情也隨著她的笑容明亮了起來。

我和朋友被擁擠的人群推著往前,可我的心卻依舊停留在那里?;赝粋€(gè)個(gè)夜市里的攤位,燈光交相輝映,濃濃的煙火氣也仿佛不那么討厭了。起初的后悔心情也隨之消失,對這里的人們又多了幾分好感。原來,他們在我眼中的渺小,此時(shí)也慢慢升華高大。他們雖然是平凡的一群人,但卻依舊堅(jiān)守著自己的內(nèi)心,堅(jiān)守著屬于自己心中的那一盞燈,一片光,哪怕是小小角落,也足夠照亮自己,不懼黑暗!

夜晚,仰起頭,我發(fā)現(xiàn)還有許許多多的星星,它們在各個(gè)角落或明或暗,閃耀著屬于自己的光芒。也許看似平凡,也許看似暗淡,但一點(diǎn)一滴聚集,便成為滿天繁星,足以照亮整個(gè)世界整個(gè)夜晚!

以亮為題作文 篇2

【篇一:以亮為題】

我靜靜地躺在草垛中,看著暮色的四合,當(dāng)最后一絲太陽的耀光消散,這個(gè)鄉(xiāng)村的光才開始亮起。

仰望著似墨的蒼穹,看滿天繁星。一顆一顆的星星淡淡地亮著,不像太陽般耀眼,卻靜靜地注視著我,對著我微笑。乳白的月光柔柔地披在我身上,帶來了淡淡的溫度。月懸在我的頭頂,雖然殘缺,但依舊皎潔。大大小小的星子和月亮成了這個(gè)小村莊中為數(shù)不多的光亮,靜靜地懸著,靜靜地亮著。突然我覺得,自己擁有了所有的的星星,擁有了整個(gè)世界的亮度。

風(fēng)輕撫著我的臉龐,眷戀著田野和柔梢。金色的麥浪帶著乳白的夜光輕微地?fù)u晃,帶來了陣陣麥香。漸漸地,風(fēng)吹出了麥浪中的螢火蟲,飄到了我的身邊。輕薄的光遮掩著我的身子,滿眼盡是點(diǎn)點(diǎn)青光。我覺得自己似乎在發(fā)光,一層薄膜緊貼著我的肌膚,照亮我的小千世界。遠(yuǎn)方是一處荒廢的土地,腐草縱野,此刻,絲絲腐草化為點(diǎn)點(diǎn)螢火,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,亮著,淡淡地,亮著。

遠(yuǎn)處,鄉(xiāng)村的河靜靜地流淌,月光、星光,還有那點(diǎn)點(diǎn)螢火,鄉(xiāng)村的河也片片晶瑩,微波閃耀。

我沉醉在這樣的空曠自由的亮色的夜里,鄉(xiāng)村的夜不黑。

不知何時(shí)身邊多出了幾個(gè)隔壁的小伙伴,笑嘻嘻的,有的一笑兩個(gè)深深的酒窩也盛滿亮光。原來你在這?。≌伊四愫镁?,你一個(gè)人享受這夜色來了!伙伴們微笑著,順勢躺在了螢火之中,望著無邊的夜色哼唱著鄉(xiāng)村的歌謠。螢火點(diǎn)點(diǎn),天真的臉上寫滿了微笑,酒窩里藏著詩歌的,這時(shí)也笑著從懷里摸出了一根笛子,閉上眼,悠悠的笛聲隨風(fēng)飄散。我懶懶地看著遠(yuǎn)方,輕輕地哼著。

遠(yuǎn)處的小路上,幾根路燈矮矮地亮著,曲折的小路蜿蜒著進(jìn)了村子。村子里黃色的燈光,燭光暖暖地順著小路走了出來。光中有著老奶奶的針線,老爺爺?shù)钠焉群托『⒆拥男∪水嫛?/p>

突然聽見一聲呼喚,一束燈光從村子里走了出來,沿著小路,走過田埂,帶著螢火,披著月光漸漸地走向我們,是一位小伙伴的奶奶來叫他回家了。他不情愿地跳下草垛,嘟著嘴,白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地看著我們:孩子們,時(shí)間不早了,你們也回家吧,你們娘估計(jì)也等急了。柔和的眼睛里,亮亮的,溫暖的。鄉(xiāng)村的夜,寧靜又慈祥,一如遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月光。

戀戀不舍地披著鄉(xiāng)村的夜色,走上回家的小路。一路上,碎光點(diǎn)點(diǎn),歡笑陣陣。

閉上眼,眼前仍是一片明亮,輕吸一口氣,麥香仍然纏繞在身邊,還有那童真爛漫的或者慈祥溫暖的眼睛。整個(gè)村莊都在發(fā)光,我看得見,我感受得到。

淡淡的光,濃濃的情,亮了鄉(xiāng)村的夜。

【篇二:以亮為題】

那天,一片片的黑灰的云壓著這座城。

曾祖母去世了,我的心暗了。

依稀記得祖母布滿愁紋的臉龐和花白的頭發(fā),濃濃的眉毛和白色的假牙。明明幾天前那張臉上的皺紋還上揚(yáng)著,像一抹明亮的月牙,她還跟我說自己身子骨硬朗著呢,前些天還出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),曬了會兒太陽,可誰知說病就病倒了。

母親說我斷奶后的第一口飯就是她老人家喂得,她戴著老花鏡,從冒著熱氣的飯里一顆顆揀出顆粒飽滿的飯粒,用筷子一顆顆加出來,放到勺子里,嚼爛了喂給我吃。小時(shí)候聽母親講這事,我總是咦的一聲拋開了,現(xiàn)在再聽到這樣的講述,我的心卻是感傷的,真希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),我還能吃一口這樣的喂飯。

心暖暖的。她就像一束明亮的光,照亮了我的心。

她會帶我到海邊的灘涂地,落潮的灘涂地在陽光下就像面鏡子,閃得人睜不開眼。灘涂的沙很亮,她便在岸上看著,可我一真要被泥陷住了腳摔在泥里,她一定會啪嗒啪嗒的跑來,把我從泥里小心的抱起來,背在背上,背著我回家。她的衣服被我蹭的都是棕色的泥。陽光總是很亮,祖孫倆身上很暖。

她走得靜悄悄的,仿佛不想讓我覺察到那抹光亮的黯淡。

云更黑了,快要把盛著的雨都傾倒下來。

奶奶把曾祖母留給我的東西交到了我的手上。

那是好幾條用紙包著的錢,圓柱的樣子,用膠帶繞了幾圈貼住,從中間掰開,是一個(gè)個(gè)亮的發(fā)光的硬幣,上面的1963還依然清晰可見。

你老人家啊,還以為這錢能用,凈給你攢著呢。唉,這心思,都給后輩了。奶奶嘖嘖地說,我怎么說,她都是不信,這不

我望著那一個(gè)個(gè)被她的朝夕撫摸變得锃锃發(fā)亮的硬幣,想著那些和她一起的光燦燦的歲月,想著那慈祥的面容,心,越發(fā)得疼痛。

腦中浮現(xiàn)出曾祖母的身影,那個(gè)帶這我去灘涂地,那個(gè)背著我回家,那個(gè)喂我第一口飯的身影,眼淚快要從眶中溢出。

光刺破了烏云,天地亮華。

祖母的情,明亮我心。

【篇三:以亮為題作文】

銀簪子亮亮的,是奶奶的寶貝。

奶奶是小村里的美人,五六十歲的光景卻仍有一頭黑油如稠的發(fā)。最愛看每日清晨坐在老蓉樹下的奶奶,拿著大木梳細(xì)細(xì)的一下一下的確從發(fā)頂梳到發(fā)尾,梳出一個(gè)好看的卷卷的尖兒。沐浴在晨光中,她挽起發(fā),編著細(xì)細(xì)的辮子,再一點(diǎn)一點(diǎn)的盤起,末了,拈起銀簪子輕輕的穿過髻。

陽光淡淡地灑在簪子上。簪子亮了,奶奶的烏發(fā)也亮了。

奶奶會笑吟吟地抱過我來,也用大木梳幫我一下一下的梳頭。那時(shí)的一個(gè)黃毛丫頭,依在奶奶懷里,聽著奶奶唱晨歌,溫柔的目光籠了一身。陽光從老榕樹的寬大的葉片里擠出身來。銀簪子晃晃的亮,像是古老神話里牛郎和織女間浩浩蕩蕩的銀河映在我閃著璀璨的亮光的眼里。多美!

隨后,我坐在小椅子上,看著奶奶在織布機(jī)前忙活。純白的絲線隨著奶奶一踏一踏的踩從木圍間緩緩的流出。奶奶微笑著,眼里奇幻的微光不時(shí)一亮。她知道手里這塊布將會變成怎樣一幅完美的圖畫。是春天里的迎春花,夏天的楊柳蔭,秋天金色的果園,還是冬天脆生生的太陽?像青山一樣巍然,像流水一般澄澈?奶奶取下銀簪,發(fā)髻不散。她細(xì)心的挑起絲,把它們歸咎于正確的方向,偶爾也偏過頭,笑瞇瞇的看著我。

光越過正門,靜靜的看著。微微的浮塵靜止在空中,像老相機(jī)按下快門的那聲輕響,透著沉靜的美麗。銀簪子在緊繃著的線上跳躍著,舞著,亮著,劃過一個(gè)又一個(gè)銀色的弧線,就如夏季夜晚圍著我和奶奶的螢火蟲,悠悠的快樂的亮著。織布機(jī)清脆的響了一個(gè)上午,銀簪子就跳了一個(gè)上午。太陽越來越高,在大堂的廳門上織起一幕浮光的簾,一派浮生如夢的迷惘,喚著我和奶奶帶著銀簪,通往另一個(gè)世界去。

童年的一切沉封在那亮閃閃的銀簪子中。

眨眼多少年過去,我也有了奶奶那樣一頭烏發(fā),卻發(fā)現(xiàn)奶奶的發(fā)已斑駁,染上了歲月的漆。銀簪子仍亮著,卻無法與那銀發(fā)在太陽光下灼灼的亮光相比。奶奶老了,銀簪子的光也暗淡了。

可我還是想她,想著她的好,她的亮亮的銀簪子。

再回到奶奶身邊。清晨,奶奶的手慢慢的撫著我的發(fā),笑著,回憶著從前的事,大大小小的事。她挽起我的發(fā)扎起細(xì)小的辮子,再盤起,像多年前在記憶中上下飛舞的手,她取下發(fā)上的銀簪子,穿進(jìn)我的發(fā)中。

我看著奶奶水亮的眼里倒映出的我,銀簪子又亮著絢爛的光,浸潤在那雙黑色滿含笑意的眼里,在那浮起的皺紋中。

銀簪子亮著,我的童年也亮著。

【篇四:以亮為題】

只要在鄉(xiāng)村生活過,有誰不懷念村莊上空裊裊升起的炊煙?悠悠的青煙在土屋的脊梁上盤旋,在胡同的拐角處踱步,最后凝聚成青色的煙霞。那份柔和里,有母親殷勤的目光。

有多久沒有看到炊煙了?城市里用煤氣、天然氣,是不會讓人留戀的。況且,在城市霓虹中,沒有人能,也沒有人會停下來看看稍縱即逝而且亮光稀微的炊煙!炊煙只屬于那片土地的天空。

在田野里追逐仰臥的時(shí)光只屬于童年。童年的時(shí)候,母親會借炊煙捎給孩子們一只青瓷碗。在田梗上玩耍,興致起來,伙伴們忘記了時(shí)間,忘記了媽媽的囑咐,這時(shí)不知打哪誰喊出一聲我娘做好飯了。抬頭一看,空中飄飄然升起一縷縷煙,那接連從屋子頂上騰升的青煙似絲帶在空中留下青灰色的亮痕。孩子們一齊沖向自己的家。不久前升著的炊煙,都已經(jīng)散盡了,娘可口的飯菜等待著兒女。村子里時(shí)而接連響著的煎炒聲也寂了下來。

那田梗上抬頭看見的亮光散發(fā)柔和的光亮,時(shí)常在腦海中裊裊升起,是孩子們心底的溫暖。

炊煙亦是遠(yuǎn)行游子心中的家園,記憶中漫長的離別,游子跨上行囊背叛泥土。月色在階沿,一個(gè)少年接過母親準(zhǔn)備的背囊轉(zhuǎn)過頭,一條寂寞的路便展向兩頭了。不論到了天南地北,生活的處境優(yōu)貧,最讓游子動心的亮光一定是那故鄉(xiāng)茅屋上升起的裊裊炊煙??!不論你見過多少絢爛,那青灰色柔和的光一定照耀在你的心里,帶給你故鄉(xiāng)的念想。那隨風(fēng)飄浮的縷縷炊煙,頃刻之間就把你隱藏在了無邊的溫暖里。

想你在都市一角的窗下,看那滿框霧霾出神??粗粗?,異鄉(xiāng)的霧霾里升起裊裊炊煙將萬千游子縈繞。

那青灰色的光亮里有麥子的香味,亦有那母親在村口殷勤的目光。

【篇五:以亮為題】

一片黑暗,我的房間沒有光亮。

沙沙聲在夜色濃了的世界散開,路燈打下的慘白燈光切割了林立大廈間的陰影。偶而迷路的晚風(fēng)染了點(diǎn)清冷的氣息,在交錯(cuò)縱橫間,沒有目的地奔襲,獵獵作響。我裹緊被子,偏過頭看向外面。

母親不知何時(shí)把門推開,緩步踱到我的窗前,把一塊蛋糕輕輕放下。黑暗里,我看見她低垂的眼簾掛著因勞累帶來的些許神色。她頓了一下,沒有走開。

啪她打開了我的臺燈,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光灑在黑暗里,我能看見她指間流動的蒼老氣息,油漬掛在衣角,她無意中瞥了我一眼,像做了錯(cuò)事的孩子般把手收回,放在腰間。她開合的嘴唇扇動著,言欲又止,最終她走出房門。

我向窗外伸出五指,偶然間看見樓下星星火光。

一束光芒頃刻間升上夜空,綻放,我看見明亮的花火與我握手,它在夜空中起舞,然后星亮了。我已然走到窗前,看見她劃著步子走到窗前,屋子里瞬間亮了。

快看,好漂亮的煙花。我聽見母親的聲音傳來。我隱約見看見煙花和微笑混著,無聲地和我說些什么。

花,成長與愛。它們會忍不住在這個(gè)世界綻放,我清楚成長所一定帶來的不舍。煙花的光芒中,我開始后悔對母親的冷淡。想著她的疲憊,想著她的憂慮,想著她無所怨悔的愛,我閉上眼,熱淚盈眶。

爾后我睜開眼的時(shí)候,我的天亮了,她打開窗。她逆著光,但我看的清她。

她就是光。

【篇六:以亮為題】

黑亮的百草水,發(fā)著幽遠(yuǎn)的清香。

又是一年端午節(jié),爸爸從奶奶家拿來了百草水,讓我用它擦身子。黑亮的一盆水在光下?lián)u晃,亮著太陽光散發(fā)出一股中藥香,好似洗凈了我的心。這不是我熟悉的童年氣息嗎?時(shí)光很快又回到了童年。

每每端午節(jié),都會被爸爸從床上拉起,天黑沒亮,迷迷糊糊的我。睡夢中,只見姥姥一雙顫抖的手,指尖上粘著些黃紅色的東西,笑盈盈地向我的額頭上指來。沒睡夠的我,自然是本能躲開。這是雄黃,五毒不侵!姥姥不厭其煩地拉著我。姥姥的手指在我的額頭上很用力地點(diǎn)了下去,仿佛希望這雄黃永遠(yuǎn)都亮在我的額頭。我偷偷地去照了鏡子,一大點(diǎn)紅黃色的雄黃映在了我額頭。雄黃給我額頭帶來了一絲明亮。

端午,就是在這一抹亮色中開始的。

點(diǎn)過雄黃后。奶奶在山上采的百草,已被按入大鍋中。我便靜靜地坐在旁邊等待著,看著奶奶煮百草。奶奶左手持一個(gè)大鍋蓋,右手是一個(gè)極長的鍋勺。每過幾分鐘,奶奶便打開大鍋蓋,右手的鍋勺,先輕輕地浸入鍋中,右手一高抬,鍋勺的水順著鍋勺沿高高地流下,重新回到鍋中。奶奶的眉頭始終緊鎖著,不曾露出一絲笑意。當(dāng)鍋勺高抬時(shí),奶奶都仔細(xì)地注視著長長的水流,似乎在找尋著什么。終于,當(dāng)東邊的紅日映入廚房的小窗時(shí),百草水開始出現(xiàn)了一絲黑灰色。隨著奶奶又一次次將鍋蓋打開時(shí),我聞到了一陣草的清香,而后草香愈來愈濃郁,當(dāng)鍋中的水黑得發(fā)亮?xí)r,百草水便煮好了。

百草水是用來擦身體的,我只愛聞它的清香。但厭惡將這么黑黑的水抹在身上。于是,我每次都是哭著被抹上百草水,然后自己跑到溪邊,擦去這黑色的水。

望著現(xiàn)在眼前這盆發(fā)亮的百草水,我的心已緊緊被它吸引。我進(jìn)了浴室,將它從頭上倒下。還泛著溫的百草水,從鼻尖泛入,從皮膚浸入,浸潤了我干渴的心。一身的清涼,仿佛又浸在了自然中,心中更加明亮了,更加清爽了。百草水,伴隨了我的童年,溫暖了我的童年,幽香了我的童年,也因此明亮了端午節(jié)。

百草水,又一次明亮了我的胸膛,將我又帶回了那個(gè)發(fā)亮的童年。

【篇七:以亮為題】

橙黃的燭焰微微跳動,照亮了我的臉。已經(jīng)有多久,沒感受到這樣的感覺了。

以前住在鄉(xiāng)下,房子不大,只有八十來平米,每個(gè)房間只裝了一盞節(jié)能燈,不算很亮。與隔壁的燈火通明比起來,我們家的只能算一點(diǎn)微光罷了。

記得那時(shí),家里的供電也不太正常,時(shí)常會斷電。每次晚上斷了電,爺爺總會從角落的抽屜里抽出那么半根蠟燭,用火柴點(diǎn)燃頂端焦黑的芯,將蠟燭固定在一個(gè)盤中,用手托著,走客廳中間,平時(shí)時(shí)常顫抖的手在那時(shí)總是異常地穩(wěn)定如同飯店最專業(yè)的服務(wù)員上菜一般,手掌緩緩降下,有左手扶著,放在桌子中央?,F(xiàn)在想來,蠟燭似乎離我最近。大家總是在這種環(huán)境下有說有笑的吃完晚餐,圍著桌子,我寫我的功課,媽媽織毛衣,爸爸同爺爺奶奶一起聊天。雖然蠟燭的更加昏暗,但我心里卻是明亮的。蠟燭散發(fā)出的熱,溫暖著我的手,也溫暖了我的心。

但是,搬入新家以后,一切都變了。

剛剛搬進(jìn)來的那段日子,爺爺奶奶都直夸兒子、兒媳婦厲害,買了這么一個(gè)又大又漂亮的房子。一個(gè)客廳裝了八盞日光燈,點(diǎn)起來就如同一個(gè)小太陽。但我卻不習(xí)慣這種明亮。

每到深夜,書房的燈亮著,臥室的燈亮著,客廳的燈也亮著,可父母總忙于工作,到休息的點(diǎn)了也沒回來。偌大的房子只剩下我一個(gè)人,顯得孤寂、冷清。我理解他們的忙碌,這個(gè)城市,所有的燈火都忙碌。那在鄉(xiāng)下昏黃的光芒中生活時(shí)的溫暖,卻是我再也沒有感受到的了。

我開始喜歡發(fā)呆,看著窗外的樹發(fā)呆,聽著窗外的鳥鳴聲發(fā)呆。夜已深了,可城市的街道依舊燈紅酒綠,車輛不斷呼嘯而過,留下一串串嗆人的廢氣。經(jīng)常聽到開門聲,驚喜地回頭,卻只有一片空白,留下我一個(gè)人在空蕩的客廳,與刺眼的燈光作伴。

急速旋轉(zhuǎn)的節(jié)奏中,城市的光亮,少了點(diǎn)純真和溫馨。

我想念那畝田地了,想念那頭慢慢行走的牛了。思緒慢慢拉回,擺在眼前的,是我點(diǎn)燃的,從角落里翻出的一支蠟燭,橙黃的火焰微微晃動,仿佛一只精靈,它仿佛在向我招手,又似乎故意勾起我的回憶。

思想可以回歸以前,但任憑燭焰如何跳動,我們的生活,卻再也無法回去。

橙亮的燭焰繼續(xù)跳動著,散發(fā)出一縷縷微弱的光芒。

以亮為題作文 篇3

每位關(guān)懷我的親人,都像引領(lǐng)我前進(jìn)的亮光一樣,給我無盡的動力。

每當(dāng)我考試失利,掉入絕望的深淵時(shí),都會有這樣的一縷亮光給予我希望,讓我重燃前進(jìn)的信念之火,把我從絕望的深淵中拉出來。這縷亮光便是那母親的鼓勵:“孩子,不要怕失敗,失敗乃成功之母,要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你才會成長進(jìn)步,我會和你共度難關(guān)的?!卑?,這是多么崇高的愛?。∥业某砷L離不開母親的激勵,我永記于心。

每當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績,而驕傲的時(shí)候,都會有這樣的一縷亮光,讓我收斂起我的傲氣,重回之前那個(gè)只顧拼搏向上的自己,進(jìn)一步的突破一個(gè)個(gè)困難,取得更大的成就!這樣的一縷亮光,便是奶奶那教誨人心的勸誡:“寶貝孫子,不能驕傲啊,俗話說:‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’!”每一次成功,我都會想起您——奶奶,是您讓我知道學(xué)習(xí)生活要戒驕戒躁,懂得謙虛的重要性。

每當(dāng)我因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣時(shí),總會有這樣的一縷亮光,緩解我的怒氣,讓我恢復(fù)平靜,冷靜地思考這件事有沒有自己的問題,這樣一來,我便怒氣盡消,重拾笑臉,重新回歸快樂。這樣的一縷亮光,便是父親那語重心長的勸告:“兒子,咱們男子漢要大度,不能被怒氣沖昏頭腦?!备赣H,是您教會我和善待人,遇事要冷靜思考,勿沖動!

每一縷亮光,引領(lǐng)我成長進(jìn)步,我會永遠(yuǎn)銘記于心,永遠(yuǎn)珍藏……

以亮為題作文 篇4

“男兒有淚不輕彈”,可我眼前這個(gè)男孩卻在默默流淚。一道雷鳴閃過,照亮了屋子,亦照亮了我的心。

“我把你弟弟叫來陪你了,別在屋里悶著了,出來玩會吧!”

我在屋里撇了撇嘴,想,“明知道我心情不好,還讓他來陪我,真煩人!”

弟弟敲了敲門,我裝作聽不見。媽媽過來把門開開,我瞥了一眼弟弟,滿不在乎的樣子,拿起手機(jī)聽歌。

“姐!我又可以和你玩了,我們一起聽歌,行不?”弟弟帶著微笑滿臉真誠地看著我,而我卻也不理會,只顧玩手機(jī)。弟弟在我身旁繼續(xù)說個(gè)沒完,心情本來很差的我,允許他在我屋里就不錯(cuò)了,還這么煩人。我實(shí)在忍不住我煩躁的心情了,“走!走!走!趕緊給我出去,怎么這么煩人,你平時(shí)不是喜歡玩英雄聯(lián)盟嗎?你玩去??!”他只是“哦”了一聲,便離開了。

我打開QQ空間,像往常一樣刷空間,偶然打開了一段視頻,上面寫著“女孩傷心了,可以放肆地哭。而男孩不能哭,只能靠打游戲來發(fā)泄,所以他們不是真地喜歡游戲,只是他太傷心了!”耳邊是輕柔的音樂,我凝視著這些大字,想了想剛剛我對弟弟那惡劣的態(tài)度,實(shí)屬慚愧。我打開弟弟的屋門,他正在打游戲,鍵盤聲“啪!啪!”地響著,弟弟的手在顫抖,仿佛全身的肌肉都在顫抖,像要把憤怒與傷心全部發(fā)泄在游戲里。

一道雷鳴閃過,閃電那刺眼的光把屋子瞬間照亮。外面下著瓢潑大雨,弟弟家離這里很遠(yuǎn),他應(yīng)該是走著來的,我打量了一下他的下衣,果然是濕的。原來他這么高興能和我一起玩,原來他并不喜歡游戲,只是因?yàn)樗聠?,只是因?yàn)樗X得我是一個(gè)能陪伴他的好姐姐,我仿佛看見他在流淚,因?yàn)槲矣懭藚挼钠?!這道光既照亮了屋子,亦照亮了我的心,讓我知道我有一個(gè)好弟弟!

我摸了摸他的頭,“好啦!對不起哈!我們一起玩吧!”弟弟回了下頭,露出燦爛的笑容。

你有一個(gè)好弟弟嗎?

以亮為題作文 篇5

每當(dāng)我看到“亮”時(shí),就會不由得想到“光”,可我卻十分討厭光,我覺得那太過刺眼,我喜歡呆在黑暗的地方,直到那次,這種感覺終于破滅了。

我低頭看了看表:“壞了,要十點(diǎn)了,該回家了?!蔽肄D(zhuǎn)身騎上車子,沖伙伴們揮揮手,馬上飛奔回家。

一路上人真不多,也難怪,都這么晚了。剛想到這,轉(zhuǎn)過頭去,眼前突然全部黑了。路上零零星星的幾個(gè)人相繼走了過去,說是停電了。我環(huán)顧了一下四周,停電嗎?這周圍全停電了??!我心里抱怨道。

停電的夜晚原來是這樣的,再加上有些陰天,簡直伸手不見五指。我站在原地,聽得到說話聲但卻不見人影。我開始慢慢嘗試前行,一步一步小心翼翼地走,腿和手不停地試探著周圍的障礙物,生怕自己撞到什么東西。

我一個(gè)人默默地走在黑夜之中,內(nèi)心卻走在崩潰的邊緣。我想象著自己在陽光下肆意奔跑的模樣,渴望看到光明哪怕一瞬的顯現(xiàn)。而現(xiàn)在,我卻像個(gè)失明的人,充滿了對未知世界的恐懼。我祈求誰能賜予我一點(diǎn)光,至少可以照亮我回家的路。我心里盼望著它的出現(xiàn),痛恨著黑暗的來臨。

直到這一刻,我才清清楚楚地意識到光對于我是多么重要,而我平時(shí)擁有它,卻不懂得珍惜它、贊美它,反而無緣無故地討厭它的存在,這是多么幼稚的行為??!我們最容易忽視的,就是我們擁有的??!就算它是一縷最微弱的一道光亮,也能夠在此刻照亮我前進(jìn)的道路啊。

我渴望著光亮的到來,慢慢地挪步,也是舉步維艱。終于,我看見一束十分耀眼的燈光向我走來,我站在原地等待,希望那個(gè)人可以與我一同行走。雖然那只是是手機(jī)上的手電筒,但對我而言,也是那晚在黑暗中最深刻的記憶。

經(jīng)歷了這件事以后,當(dāng)我再次看到“亮”這個(gè)字,想到的就不再只是一個(gè)詞或字,更多的是對光的敬畏與向往。

以亮為題作文 篇6

他只是個(gè)普通的快遞小哥,和普通人一般,整日勞碌,唯一的興趣便是在偶爾的閑暇間讀讀詩詞。

他記得小時(shí)候,父親總愛將詩詞貼在一個(gè)靠窗的墻上。清晨,他便在墻邊念著詩詞。晨光灑在一句句詩詞上,在他心中留下了抹滅不掉的亮光。

長大后,他仍愛詩詞。每當(dāng)一日忙碌后,他總會去趟書店,借著書店中略帶昏黃的亮光,抄下一句句詩詞,帶回家中慢慢品讀。和他一起合租的人要么睡覺,要么打游戲,只有他,沉浸詩詞的世界中,向心中的那抹亮色靠近。

終于,他登上了《中國詩詞大會》的舞臺。

憑著平日里積累的詩詞,作文他很快從人群脫穎而出。舞臺上的他沉著冷靜,一次次擊敗對手,奪得擂主。而臺下的他也沒有浮躁,一如既往地工作、學(xué)習(xí)、背詞。

最后的總決賽,他不負(fù)眾望,擊敗上一季亞軍,奪得冠軍。

舞臺的燈光打在他臉上,他接過獎杯,竟有些不知所措。但我知道,這一刻,他所有在日曬雨淋中的打拼,所有在書店中偷偷抄下詩詞的時(shí)光,都發(fā)出了無比絢麗的亮光。

而在賽后接受采訪時(shí),他只說了一句話:我喜歡!

雷海為,一位普通的快遞小哥,似藏經(jīng)閣中的掃地僧,向往著閣中的光亮,殊不知,他已經(jīng)在不經(jīng)意間獲得了全部。

以亮為題作文 篇7

一抹微笑,點(diǎn)亮了我的心。

那天,我和隔壁班的她一同去參加攝影比賽。固執(zhí)于完美主義的我遲遲未拿起相機(jī),最后眼看比賽結(jié)束時(shí)間快到了,無奈草草拍幾張了事。

如此敷衍,想必結(jié)果不太好。

比完賽,我低垂著頭,落寞地走在回家路上。抬頭,灰蒙蒙的天,烏云黑壓壓的一片,一如我此刻的心,籠罩著一片陰霾。我復(fù)低頭,不禁打了個(gè)冷顫。冷,好冷。

雨落。在路邊的屋檐下躲雨,眼前所見的是一個(gè)灰蒙蒙、濕淋淋、寒氣沁人的世界。

“蹬蹬蹬”,一陣急走聲由遠(yuǎn)及近,最終停在我面前。是她。她撐著一把傘,臉上帶著一抹微笑,她說:“我們一起走吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你拍得怎么樣?”

“不太理想……”

“沒事,下次繼續(xù)努力,以你的實(shí)力沒問題!”

句句輕柔的話語,吹散了我心頭的陰云,抬頭,再次迎上她的微笑。那抹微笑淺淺的,使她的臉變得溫柔、生動,臉上的幾粒雀斑仿佛在跳動著,是那么可愛,點(diǎn)亮了我的心。太陽不知何時(shí)出來了。在她身后,我看見黃昏的霞彩給大地披上一層淡粉的薄紗,溫柔而又美麗。我們不約而同地拿起相機(jī),使這一幕定格。

幾天后,比賽結(jié)果出來了。我得了三等獎,而她卻意外名落孫山。

放學(xué)后,我一如既往地走在這條不知走過幾次的路上。抬頭,看見陽光從樹縫中瀉出,調(diào)皮的在葉上留下點(diǎn)點(diǎn)金斑。

“葉子!”

忽然,我聽見身后有人在喊我。轉(zhuǎn)過身,看見她向我跑來,我剛想說幾句安慰她的話,她卻搶先說道,“祝賀你!”聲音柔柔的,眼睛亮亮的。

“謝謝!可是你……”我猶豫著。

“沒事,下次繼續(xù)努力,以我的實(shí)力沒問題!”

她嘴角微微一笑,臉上的幾粒雀斑跳動著,依舊是那么可愛。那一刻,她的樂觀,她的微笑再一次點(diǎn)亮了我的心。我回報(bào)以微笑,我感覺到一朵名叫“友誼”的花正在我們的心中徐徐盛開。

一抹微笑,點(diǎn)亮了我們的心。

以亮為題作文 篇8

花朵的成長,離不開陽光的照耀的雨露的滋潤;船只的航行,離不開雷達(dá)的導(dǎo)航和燈塔的指引;孩子們的知識,離不開老師深情的關(guān)懷的無私的奉獻(xiàn)。

如果我是一名教師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真的上好每一堂課,循循善誘,激發(fā)學(xué)生的上課思維,將我所學(xué)的知識毫無保留的傳授給他們,讓他們活躍、大膽的舉起手來,各抒己見,不在乎對錯(cuò),至少他們自己思考了,也大膽的回答了,我會鼓勵他們,讓他們體會學(xué)習(xí)的快樂。

如果我是一名教師,我會和學(xué)生們打成一片,與他們交朋友,用幽默的話語逗笑他們,并解決有些同學(xué)之間的誤會,讓他們學(xué)會心胸寬廣,過去的就讓它過去,千萬不要當(dāng)心靈丑陋的人。如果有些同學(xué)在課下不會做題,沒有掌握,我會耐心認(rèn)真的教他,直到他學(xué)會為止。

如果我是一名教師,我會讓我的學(xué)生們學(xué)會高尚的人品,讓他們學(xué)會有志者,事竟成,學(xué)會尊重他人,學(xué)會守信,學(xué)會堅(jiān)持不懈,學(xué)會鍥而不舍

如果我是一名教師,我會讓我的學(xué)生們學(xué)會充分的利用時(shí)間,讓我的學(xué)生們有更多的時(shí)間去看課外書,去看外面大千世界的美好。

如果我是一名教師,我會不斷的完善自己,反思自己。我會與那些走在教研教改前的優(yōu)秀教師為師;與探索教學(xué)藝術(shù)的同行為伍。我會追隨大師們的思想和步履,讓他們的精神給我以力量,給我以激情,給我以追求的動力和創(chuàng)新的快樂。

老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是蠟燭,熄滅自己,點(diǎn)亮他人;老師是花瓣,綻放自己一時(shí)的魅力,凋謝后被人遺忘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是多么平凡而偉大啊!

以亮為題作文 篇9

銀簪子亮亮的,是奶奶的寶貝。

奶奶是小村里的美人,五六十歲的光景卻仍有一頭黑油如稠的發(fā)。最愛看每日清晨坐在老蓉樹下的奶奶,拿著大木梳細(xì)細(xì)的一下一下的確從發(fā)頂梳到發(fā)尾,梳出一個(gè)好看的卷卷的尖兒。沐浴在晨光中,她挽起發(fā),編著細(xì)細(xì)的辮子,再一點(diǎn)一點(diǎn)的盤起,末了,拈起銀簪子輕輕的穿過髻。

陽光淡淡地灑在簪子上。簪子亮了,奶奶的烏發(fā)也亮了。

奶奶會笑吟吟地抱過我來,也用大木梳幫我一下一下的梳頭。那時(shí)的一個(gè)黃毛丫頭,依在奶奶懷里,聽著奶奶唱晨歌,溫柔的目光籠了一身。陽光從老榕樹的寬大的葉片里擠出身來。銀簪子晃晃的亮,像是古老神話里牛郎和織女間浩浩蕩蕩的銀河映在我閃著璀璨的亮光的眼里。多美!

隨后,我坐在小椅子上,看著奶奶在織布機(jī)前忙活。純白的絲線隨著奶奶一踏一踏的踩從木圍間緩緩的流出。奶奶微笑著,眼里奇幻的微光不時(shí)一亮。她知道手里這塊布將會變成怎樣一幅完美的圖畫。是春天里的迎春花,夏天的楊柳蔭,秋天金色的果園,還是冬天脆生生的太陽?像青山一樣巍然,像流水一般澄澈?奶奶取下銀簪,發(fā)髻不散。她細(xì)心的挑起絲,把它們歸咎于正確的方向,偶爾也偏過頭,笑瞇瞇的看著我。

光越過正門,靜靜的看著。微微的浮塵靜止在空中,像老相機(jī)按下快門的那聲輕響,透著沉靜的美麗。銀簪子在緊繃著的線上跳躍著,舞著,亮著,劃過一個(gè)又一個(gè)銀色的弧線,就如夏季夜晚圍著我和奶奶的螢火蟲,悠悠的快樂的亮著。織布機(jī)清脆的響了一個(gè)上午,銀簪子就跳了一個(gè)上午。太陽越來越高,在大堂的廳門上織起一幕浮光的簾,一派浮生如夢的迷惘,喚著我和奶奶帶著銀簪,通往另一個(gè)世界去。

童年的一切沉封在那亮閃閃的銀簪子中。

眨眼多少年過去,我也有了奶奶那樣一頭烏發(fā),卻發(fā)現(xiàn)奶奶的發(fā)已斑駁,染上了歲月的漆。銀簪子仍亮著,卻無法與那銀發(fā)在太陽光下灼灼的亮光相比。奶奶老了,銀簪子的光也暗淡了。

可我還是想她,想著她的好,她的亮亮的銀簪子。

再回到奶奶身邊。清晨,奶奶的手慢慢的撫著我的發(fā),笑著,回憶著從前的事,大大小小的事。她挽起我的發(fā)扎起細(xì)小的辮子,再盤起,像多年前在記憶中上下飛舞的手,她取下發(fā)上的銀簪子,穿進(jìn)我的發(fā)中。

我看著奶奶水亮的眼里倒映出的我,銀簪子又亮著絢爛的光,浸潤在那雙黑色滿含笑意的眼里,在那浮起的皺紋中。

銀簪子亮著,我的童年也亮著。

以心為窗作文


作文是人生的無限感動可以不斷激發(fā)我們的內(nèi)心感悟,作文是我們思考人生道路的燈塔和指引。寫作前先選擇適合自己的作文類型,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的與“以心為窗作文”有關(guān)的信息,請將本網(wǎng)頁加入收藏夾這樣下次訪問更加方便!

以心為窗作文 篇1

愛孩子,就如讀一首詩,品一闋詞,便仿佛有一朵花裊娜地在心底盛開,優(yōu)雅地膨脹出醉人的芬芳。

五月,一個(gè)夢想盛開的季節(jié),孩子們笑靨如花,每個(gè)孩子都像長足了勁,在春天里盡情地快樂著。

午飯后,我和孩子們在十幾個(gè)花盆里種花,有蘆薈、君子蘭、月季、香豌豆......突然,琳琳小朋友問道:“老師,這盆花什么時(shí)候開???”“額?”我一看,原來是盆白金葛,我就笑了,“寶貝,這盆是不開花的花,怎么會開花呢?”“既然是花,肯定會開花了,不然怎么會叫它花呢?”琳琳撅著小嘴“抗議”道。我看著孩子“較真”的模樣,心里樂了:“寶貝,這是室內(nèi)盆栽植物,是不會開花的啊......”“可是,它既然是載在盆里了,我想它會開花的'......至少,在我心里是這么想的......”

看著琳琳一邊認(rèn)真地填土、按實(shí)、澆水,一邊“執(zhí)拗”地說著自己心里的想法,我不禁停下了自己手中的活,心中頓生慨嘆:“孩子的心中真是四季常青、一片花海??!一棵草在他們心里或許就是一個(gè)春天!任何一株有生命的綠色都會在他們心里‘心花盛放'、花香四溢??!

我不便說什么,不想把他們心中那株“盛開的花”連根拔起!就讓這份美麗的“花開”陪他們快樂成長吧!

我小心地呵護(hù)著孩子內(nèi)心的那份美好,情潮起伏間,我的內(nèi)心也綠意融融起來,既然如此,為何不讓自己在心底盛開一朵花呢?這眼前的孩子們,哪一個(gè)不是一朵花呢?

此時(shí),我知道在我心里已種下了一株花,一株愛之花,在我的心里開花,結(jié)果,芬芳成長,像是一縷陽光照亮一片黑暗,像是一滴清淚,暈開一片冰心,就像是一壺濁酒,照亮一抹芳華。我心中的那朵花,已悄然盛開。

冰心老人曾說:“愛在左,而情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得香花迷漫。使得穿枝拂葉的行人,雖踏荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,但不是悲涼!”

教育者也是這樣,行走在教育的道路上,我們對哪個(gè)孩子不是左手施愛,右手傾情?在教育的道路上也是盡情播撒愛的種子,讓每個(gè)孩子都像花兒一樣盛開在教育的春天里!傾灑心血、精心呵護(hù)、愛心培育,一路走來,悲喜酸甜盡品,只為心中能有一朵盛開的花兒!

愛的教育,一個(gè)教育永恒的話題,有多少教師因愛而創(chuàng)造奇跡;又有多少孩子因愛而獲得重生。一名教師只有在心底盛開愛的花朵,才能由內(nèi)而外地散發(fā)芬芳。

在五月里,把孩子們“種成”自己喜歡的花,在心中,讓這些“花”活色生香?!胺N”一朵花便是種下一段愛的故事,一段永不凋零的記憶。在心里種一朵花,愿它在心中靜靜地開放,所有的欲望與驕燥,都會被一朵花的寧靜沉淀成心底的一枚印記。

五月,我在心底盛開著一朵花......

以心為窗作文 篇2

我的同桌并不怎么聰明,他雖然作文寫得好,字寫得不錯(cuò),但數(shù)學(xué)卻不咋地!每次都過不了90分,而我?guī)缀趺看味伎?5分以上!呵呵,真是天無絕人之路?。。?!要說他最大的特點(diǎn),那就是他那對超大兔子牙了!要說起他的愛好,那可是五花八門、應(yīng)有盡有啊,不過他最大的愛好還是讀書。

通過這件事,我對媽媽讓我做輔導(dǎo)題的事情,有了一個(gè)全新的看法,我不再埋怨媽媽讓我做題,因?yàn)樗麄兪窃趷畚?,而不是在給我增加負(fù)擔(dān),我是在父母那些無數(shù)的愛中長大的,也是在愛的鼓舞下長大的。

在考試中,有的考生將命題作文按話題作文來寫,有的直接改了題目,都是萬不可取的。改動命題作文題目的文章在評卷時(shí)直接進(jìn)人三類或三類以下作文進(jìn)行評分。

二年級想象作文題目:我們的家園。關(guān)于我的想象作文怎么寫?這篇二年級想象作文300字的我們的家園的想象小練筆希望能夠幫到你。

今天是我難忘的一天,因?yàn)槲壹磳⒁厴I(yè)了。馬上就見不到朝夕相處了六年的同學(xué)了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來,就算以后分開了,也看看這篇日記?;蛟S想起我們的音容相貌了。我們是下午來領(lǐng)成績單的,也說明這是我們最后的一次同在班級了??纯葱@,看看老師,看看同學(xué)。希望這些可以再我腦海里存下來??墒峭瑢W(xué)們還沒注意到這一點(diǎn),一個(gè)個(gè)就都很緊張。希望這小學(xué)階段最后一次考試可以圓滿把!我們班長來包分?jǐn)?shù),考好成績的人長須一口氣,認(rèn)為在小學(xué)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號了。而那些成績不好的人則愁眉苦臉,趴在桌子上無精打采的。后來老師把些獎狀,證書都發(fā)了下去。最后老師拿來一大摞本子。分給我們?nèi)?。好留做紀(jì)念,女生的是卡通滴,而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*)嘻嘻。過會兒老師便說了生,馬上要分離了,讓我們好聚好散把??!接著就散會了??!…o(︶︿︶)o唉,怎么沒一個(gè)同學(xué)哭,怎么一點(diǎn)都不像作文上寫的。呵呵。接著我們就各回各家各找各媽去了。這一天很平凡,但我會好好記住滴啦啦啦

以心為窗作文 篇3

聽過一句話,叫景由心生,覺得說得很貼切。就像共對明月,庚肩吾會覺得月皎疑非夜,張九齡會大贊天涯共此時(shí),蘇軾會祈禱但愿人長久,李白則把月與人聯(lián)系,長吟曰:今人不見古時(shí)月,今月曾照古時(shí)人……或向上,或迷離,或?qū)飘?dāng)歌,或黯然神傷,他們心中都有屬于自己的那一抹獨(dú)特風(fēng)景,而這風(fēng)景由思緒產(chǎn)生,思緒由情感交織,情感由底蘊(yùn)釀就,而要有底蘊(yùn),我想,最好的方式,莫過于閱讀。

讀童話,使心中之景純粹簡單,充滿夢幻;

讀詩詞,使心中之景大氣厚重,浸潤墨香;

讀散文,使心中之景淡雅脫俗,超塵凈美;

讀小說,使心中之景變換深沉,沉入劇情;

于是,這樣那樣的動人故事,就一不小心鐫刻到了一代又一代人的記憶,凝成了經(jīng)典與永恒。

前段日子迷唐詩,繾綣于千年的故事,觀那泛了黃的愛恨情愁,砰然間穿梭千年,看到長安水邊多麗人,聽萬戶搗衣聲,聞淡雅歌吹聲,尤愛這樣的盛世中脫穎出的驕子—太白,愛他的詩,更愛他的人,舉手投足,衣袂飄飄,飽含了浪漫與瀟灑。我抬頭仰望他的高大與熱烈,心底有藏民朝拜一樣的虔誠。他在前頭一路高歌,一路豪飲,一路狂舞,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追隨,便已嗅到了濃烈的墨香,于是沉醉其中,品那低頭思故鄉(xiāng)的悲歡離合,品那仰天大笑出門去的傲世風(fēng)采,品那朝如青絲暮成雪的似水柔情。那段日子,心中之景總帶著歷史千年氤氳的水氣,溫婉,迷離。

當(dāng)然還有一些東西,譬如君子之交淡如水,譬如挫折使人成長,譬如人要懂得堅(jiān)強(qiáng)。過去信,現(xiàn)在信,并且會一直信下去。

讀書時(shí)總想提前知道結(jié)局,會忍不住去看,卻發(fā)現(xiàn),帶著結(jié)局看故事,有太多旁觀者的冷靜,也就無法去品位個(gè)中滋味了。這又讓我在心中種上一份平靜,學(xué)會淡定,不急于看見每件事的結(jié)局,在過程里,慢慢,慢慢去體悟,去感受。

每當(dāng)記憶漫過晨風(fēng),書中那些動人的故事,平凡的真理,總使心中之景愈發(fā)清明。因?yàn)樾闹杏芯?,有自己的信仰,所以在被造謠時(shí),我不著急,因?yàn)槲矣凶灾?;在被誤解時(shí),我不著急,因?yàn)槲矣凶杂X之道;在被毀謗時(shí),我不著急,因?yàn)槲矣凶詯壑?;在被打擊時(shí),我不著急,因?yàn)槲矣凶杂渲?。讀好書,做到心中有景,以便更好地風(fēng)雨兼程。你要相信,只要心中有景,每個(gè)地方都是花香滿徑。

以心為窗作文 篇4

古者言曰:太上有立德,其次有立功,其次有立言。蓋人生渺滄海之一粟,何以體現(xiàn)人生的意義?竊以為,唯有肩擔(dān)起生的責(zé)任,朝著精神維度的建樹迸發(fā),方才能克服存在的虛無。

浮躁世風(fēng)盛行,人們常為眼前小小的悲歡遮蔽望眼。乃如楊朱不為拔一毛以利天下之貴我,曹操寧我負(fù)天下人之壅塞,塑造了多少精致的利己主義者?當(dāng)明哲保身成為功利的現(xiàn)世主義的文化掩體,就會有源源不斷的有的人活著,他已經(jīng)死了誕生。未經(jīng)反省的人生不值得一過,缺少對生命意義的反思,使我們成為劣等愿望的傀儡,終將成為消匿于世間的無聲微塵。

追尋生存的永恒意義,是一個(gè)普世的人生命題。弗洛伊德言人有三個(gè)自我:本我、自我、超我,拘泥于本我的小小天地,滿足現(xiàn)世的短暫歡愉,人生的完整價(jià)值便無從體現(xiàn)。馬斯洛需求理論也將自我實(shí)現(xiàn)作為人生的究極意義。蜉蝣人生,在垮掉的一代手中是縱情聲色后的爾曹身與名俱滅,也有追尋生命意義這的風(fēng)流倜儻者稱焉。加繆以西西弗斯作喻,贊頌了向往永恒的精神向度,也由《鼠疫》中當(dāng)生的力量岌岌可危之時(shí),丹柯式的英雄精神更顯存世的喟嘆。

不少人以自己的生活為恰如其分地生活作下了注解,在塵世中開辟了一方永恒的精神境地。太史公以伏案著史,思垂空文以自見;梵高不滿生存意志之薄弱,與絢爛的星空下乞靈,成就了藝術(shù)的高度;梭羅行吟瓦爾登湖畔,以人不應(yīng)當(dāng)只有一個(gè)世界肅清塵世的喧囂。他們都明白生命誠有限,于是在有限的生命中尋覓生活的真諦,以不可磨滅的精神意義滌蕩后世人的心靈。

我們每個(gè)人于時(shí)代而言都只是一顆微不足道的灰塵,于浩渺的宇宙而言更是不足一提。但每個(gè)人都有責(zé)任不讓自己的人生于長恨此身非我有中虛度。誠如普魯斯《影子》一詩,將每個(gè)人比作黑暗道路上的掌燈人,即使燈火終將幻滅,也因成就了浩蕩燈光中的一星而令人肅然起敬。

讓我們做魯迅筆下的地火,奔突在地下,為終有一日燃燒野草,規(guī)整真實(shí)的生活而綻放生之燦爛。

以心為窗作文 篇5

新學(xué)期開學(xué)了,這學(xué)期我?guī)“?,心里早已做好了?yīng)對孩子們哭鬧的準(zhǔn)備。開學(xué)的第一天,孩子們的表現(xiàn)果然不出所料:又鬧又哭的。有躺在地上耍賴的,有對老師拳打腳踢的。終于在我們的左摟右抱,百般安撫下,不少孩子慢慢安靜下來,可一個(gè)叫萱萱的小姑娘卻不知疲倦地一直哭著,她的眼睛始終盯著門口和窗外,只要有一個(gè)家長來,哪怕是保育員阿姨從門前經(jīng)過,她都會大聲地哭起來,聲音很是“凄厲”,那眼中流露出的焦慮讓人心酸。我心疼地抱她坐在我的膝蓋上,安慰她,她也很懂事似地用力擦著眼淚,急促地?cái)[著手,連聲說:“我不哭了,我不哭了,你讓我回家吧!”說完,就緊緊地咬著嘴唇,用企求的眼神看著我,生怕她再一出聲我就會不讓她回家似的。一天中,她會一次次重復(fù)同樣的動作,說著同樣的話:“我不哭了,我不哭了,你讓我回家吧!”中午她終于哭累了,在我的懷中睡著了,可上牙還是緊緊地咬著下唇。終于熬到了離園時(shí)間,孩子們看到家長來接了,大多很開心,當(dāng)萱萱媽媽出現(xiàn)在門口時(shí),萱萱又發(fā)出了“凄厲”的哭聲,并飛快地?fù)涞綃寢尩膽牙铩?/p>

第二天,第三天,這一幕一直重復(fù)著??粗孑婵蓱z的樣子,我連對她大聲說話都不忍心,除了給她更多的疼愛和關(guān)心外似乎也沒其他什么好辦法了。第四天早上,她媽媽紅著眼睛,無奈地對我說:“朱老師,我都快被她逼瘋了,天天一大早就醒了,就說著一句話,‘我不去幼兒園’,現(xiàn)在連早飯也不肯吃了?!笨粗@一大一小兩張痛苦的臉,我覺得萱萱的表現(xiàn)似乎不只是入園焦慮了。

為了弄清萱萱哭鬧的真實(shí)原因,我決定進(jìn)行一次家訪。通過家訪我似乎找到了問題的根源:萱萱媽媽是一名護(hù)士,經(jīng)常要上夜班,為了怕孩子哭,常常是悄悄地去上班的,不敢讓她知道。在萱萱兩歲的時(shí)候,有一天,媽媽臨時(shí)有急事要出去一下,見她剛睡著,就把她一個(gè)人留在了家中,當(dāng)媽媽緊趕慢趕地回到家時(shí),最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。萱萱醒來后,發(fā)現(xiàn)家里沒人,很害怕,就坐在地板上大聲哭起來,嗓子都哭啞了。媽媽當(dāng)時(shí)非常自責(zé),可事情過去了也沒太在意。只是后來發(fā)現(xiàn)萱萱不愿出去玩了,即使到姐姐家玩得特別開心時(shí),也會突然拉著媽媽的手要回家,脾氣也越來越大,常常為了一點(diǎn)小事就哭鬧。

看來,很可能是媽媽的一次“突然失蹤”在萱萱心中留下了陰影,讓她沒有了安全感,而入園的`分離可能又一次勾起了她心中痛苦的記憶。了解了這些情況以后,我覺得我們接下來要做的是幫助萱萱重新建立安全感。為此,我們給予了她更多的關(guān)愛:經(jīng)常把她抱在懷里,帶她在幼兒園四處走走,讓她看看哥哥姐姐的活動,讓她找找魚池里的小魚,給她唱唱歌、講講故事。

我們還建議她媽媽以后上班前一定要跟孩子說清楚,媽媽去上班了,不是不要她了,一下班就會回來陪伴她,并高高興興地和孩子說聲“再見”,即使孩子要哭鬧,也要耐心解釋。

慢慢地,萱萱不再大聲哭了,偶爾還會抹著眼淚對我們說:“讓我回家吧?!蔽覀円蝗缋^往地關(guān)愛她,經(jīng)常抱她坐在膝蓋上,和她聊聊她媽媽的工作,還和她約定:“假如你不哭,午睡起床后就給媽媽打個(gè)電話,讓媽媽早點(diǎn)來接你。”午睡一結(jié)束,我就來到她身邊輕輕地對她說:“我們給媽媽打電話去。”當(dāng)她在電話里聽到媽媽的聲音,知道媽媽很快會來接她時(shí),她的情緒也穩(wěn)定了。媽媽來接她時(shí),我給她衣服上貼了兩個(gè)笑臉娃娃貼紙,并對她說,希望她明天能高高興興地來幼兒園。接下來,我們經(jīng)常讓媽媽午飯后打個(gè)電話給萱萱,或者在她想媽媽時(shí)給媽媽打個(gè)電話,我們反復(fù)告訴她,媽媽很愛她,老師也很愛她。當(dāng)我們得知她有個(gè)表姐在我們幼兒園大班時(shí),我們有時(shí)就帶她到姐姐那兒去玩一會兒,或讓姐姐來看看她,讓她知道周圍有很多她熟悉并愛她的人。慢慢地,萱萱的情緒穩(wěn)定了很多,認(rèn)可了幼兒園,認(rèn)可了我這個(gè)老師,臉上也有了笑容。我堅(jiān)信,只要我們給予孩子真誠的關(guān)心和愛護(hù),并給予適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo),萱萱一定能走出心理陰影,重新建立安全感,勇敢、快樂起來。

以心為窗作文 篇6

愛有時(shí)也像商品,需要交換,以心換心。

有時(shí)為什么我們苦于測試別人,而從不檢驗(yàn)自己對別人是否有真情呢?

以前感覺自己總活在陰影中,從不被重視、尊重,付出從不會有回報(bào)。為什么?淚劃過臉頰,滴到心里,埋下了一顆仇恨的種子。

那件事讓我傷得最疼,卻得以重生。

別人鋼筆丟了,始終沒找到,就懷疑是我偷的。委屈的眼淚流下,我說什么,也沒人信。

受不了非議,選擇逃離。淚滴在心上,我的心如刀割。

水劃過腳掌,涼絲絲的,回顧往昔的點(diǎn)滴,想起媽媽的話:女兒,要學(xué)會寬容你的朋友。愛別人就是愛自己。

也許我懂了:不應(yīng)該苦于測試別人,而應(yīng)該轉(zhuǎn)過身,檢驗(yàn)自己對別人是否有真情。

我開始改變性格,善待別人,真誠以待,分享彼此的快樂,和互訴心里話,不再撒謊,用心交友,以心換心。

學(xué)會寬容別人。多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)抱怨。寬恕別人,使自己更加理性。不再為小事而斤斤計(jì)較,壞脾氣會懲罰自己傷害他人。少問別人憑什么,多問自己為什么。

不再為同學(xué)超過三八線而耿耿于懷;不再為同學(xué)打鬧弄疼自己而心生厭惡;不再為同學(xué)誤會自己而抱怨、恨……多站在別人的角度思考問題,讓別人感到溫暖,原諒別人的過失,讓自己更大度。

學(xué)會幫助別人,伸出一雙手,溫暖一顆心。幫助別人,是一種快樂,更是一種氣度。

學(xué)會在同學(xué)沒橡皮擦?xí)r借給他;在同學(xué)有問題不懂時(shí)耐心為他講解;在同學(xué)有困難時(shí)熱心幫他分擔(dān)。幫助別人,其實(shí)也是在幫助自己。

學(xué)會信任別人。相信人間有真情,相信別人愛你。用真心去接納真心,相信愛來的時(shí)候溫暖如春。

不要相信流言,同學(xué)不會刻意議論自己;不要相信蜚語,同學(xué)不會故意傷害自己;不要相信仇恨,同學(xué)很單純,友誼很純真。

慢慢的,我身邊的朋友越來越多。以前,被我傷害過的朋友也既往不咎和我相處,終于找回那份久違的友誼,那份真情。

別人就像一面鏡子,你對別人怎么樣,別人就會對你怎么樣,雖不盡然,但要抱著這種心態(tài)去對待別人,你將會快樂。

想擁有愛,先要學(xué)會給予愛,以心換心。愛,與被愛。

以心為窗作文 篇7

每隔幾期就會有月末作文版出現(xiàn),里面的是一些競賽的好作文,更是少不了《牛鼻子日記》,《大飽耳福》。還有科學(xué)的知識,都讓我們眼前一亮,耳目一新。

老師,您就像那辛勤的園丁,不知疲憊的日夜照顧我們,如果我們是花兒,您就是那溫暖的太陽;如果我們是小草,你就是那滋潤我們的甘甜雨露;如果我們是大樹,您就是那廣袤的大地。老師,我想感謝的人有很多,同學(xué),朋友,家人但我最想感謝的是您,魏老師!時(shí)間喚醒記憶的鑰匙,回憶如潮水般洶涌而至,瞬間將我淹沒四年前,我們還是一群懵懂無知的小孩子,乳臭味干的小孩子,離開家長便會大哭的小孩子,是您,您的擁抱,您的微笑接受了我們這群混世小魔王是您,您的教導(dǎo),使我們從一個(gè)連一句話都寫不完整的作文水平提升到了現(xiàn)在四五百字的作文信手拈來。是您,您曾為我們一道題到口干舌燥也不曾喝一口水,生怕因一絲的停頓而擾亂我們的思路。

以心為窗作文 篇8

一天晚上,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽打電話給我,很擔(dān)心地說:“吳老師,自從揚(yáng)揚(yáng)爸爸出差以后,揚(yáng)揚(yáng)每天晚上都想爸爸想得不停地哭鬧,任憑怎么哄也沒有用,總是哭到人睡,麻煩您幫我開導(dǎo)開導(dǎo)他好嗎?”

掛掉電話后,我仔細(xì)想了想,揚(yáng)揚(yáng)是個(gè)性格比較內(nèi)向又敏感的孩子,如果我貿(mào)然直接跟他談在家因?yàn)橄氚职侄摁[的事,會不會讓他覺得不好意思或者有壓抑感呢?于是,我想了一個(gè)巧妙的辦法。

我注意到揚(yáng)揚(yáng)也在其列。

我接著問:“爸爸出差不在家的時(shí)候,你們想不想爸爸?”

孩子們都說:“想!”我又問:“你們想爸爸了怎么辦呢?會不會不停地哭啊?”

彤彤說:“我爸爸經(jīng)常出差,我想他的時(shí)候就拿他的照片看看。”

玲玲說:“我想爸爸的時(shí)候就畫畫,畫爸爸拉著我的手出去玩,這樣我就不難過了?!?/p>

我注意到揚(yáng)揚(yáng)若有所思地聽著。接著,我問揚(yáng)揚(yáng):“你覺得他們的做法好嗎?如果你想爸爸了,你會怎么做呢?”

揚(yáng)揚(yáng)想了一下突然抬起頭大聲說:“那我就跟爸爸用電腦視頻,既能和他說話又能看到他!”

接著我又說:“可是爸爸不一定任何時(shí)候都方便視頻,而且也不能一直和你視頻,你想爸爸的時(shí)候也可以采用其他小朋友的做法,比如畫爸爸或看他的照片,對嗎?”揚(yáng)揚(yáng)贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

最后,我說:“孩子們,我們以后遇到不開心的事時(shí),除了跟爸爸、媽媽和老師說,還可以跟我們的好朋友交流,或許他們也有類似的經(jīng)歷,或許他們可以為我們提供好主意,就像想爸爸這件事,我們在一起交流討論,你是不是學(xué)到了許多好的解決方法呢?”后來,和揚(yáng)揚(yáng)媽媽交流得知,揚(yáng)揚(yáng)再也沒有因想爸爸而不??摁[,并且愛上了畫畫,每次想爸爸的時(shí)候,他就把他想和爸爸一起做的事畫下來并神采飛揚(yáng)地講述出來。

隨著年齡的增長,孩子們的社會交往中心逐漸由家庭轉(zhuǎn)向老師再轉(zhuǎn)向同伴,因而,同伴之間的相互作用也就越來越大。鑒于此,我們可以以孩子們共同的心理和經(jīng)歷為基點(diǎn),通過交流與分享,間接地引導(dǎo)需要幫助的孩子向同伴學(xué)習(xí),解開困惑、打開心結(jié)。

以心為窗作文 篇9

【教育隨筆】以心換心,讓教育錦上添花

【教育隨筆】以心換心,讓教育錦上添花

王琳? 信豐教研

上學(xué)期接手六年級一個(gè)班,綜合一個(gè)學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)還是相當(dāng)令人滿意的:各科任老師都反映這班孩子學(xué)習(xí)積極性高,班風(fēng)淳樸,都是聽話的"學(xué)院子弟",可以說是整個(gè)年級最"靠譜"的娃兒了。身為班主任的我自然是暗自為他們驕傲的——確實(shí),這些孩子也很讓我省心!"文明班級""環(huán)保班級"流動紅旗周周不落。

可好景不長,這學(xué)期開學(xué)兩個(gè)月了,風(fēng)向突變。課堂上個(gè)個(gè)心不在焉,甚至還總是免不了竊竊私語;早讀、午休也是一陣陣躁動,班干部根本HOLE不住;遲到、校園里奔跑、課間發(fā)生口角……Oh!My God!各科任老師三天兩頭報(bào)怨這群娃兒"放飛自我"了,班干部頻頻往辦公室來告狀,時(shí)不時(shí)有學(xué)生來投訴某某同學(xué)。Why?我跟其他老師都忍不住感嘆:發(fā)生了什么?

起先,我倒是各種招數(shù)都使了個(gè)遍——個(gè)別談話、組長會議、班干部出謀劃策、班會思想教育、語文課上政治課、家長談話等等,然而并不奏效。期中考試結(jié)束,有部分同學(xué)的成績不太理想,各科都很明顯地退步。我有點(diǎn)束手無策了!心急之下,便生氣地說:你們想怎么樣?寫下來!于是,學(xué)生們一節(jié)課時(shí)間老老實(shí)實(shí)地反思。我認(rèn)認(rèn)真真看了他們寫的關(guān)于學(xué)習(xí)上的情況,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)成績退步都是在家學(xué)習(xí)自覺性差造成的,而導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的,有相當(dāng)一部分是因?yàn)榧议L。我明白了:問題的癥結(jié)也許在家長身上,而我恰恰忽視了家庭教育與學(xué)校教育的銜接。上學(xué)期家長會,由于孩子們表現(xiàn)都不錯(cuò),也表揚(yáng)了不少家長,這讓有些家長開始認(rèn)為自己的孩子不用那么操心了,放松了對他們的監(jiān)管。

好吧,這次家長會,就讓家長聽聽孩子的心聲吧!家長會的這一天,我讓所有同學(xué)寫一封信給自己的父母,是發(fā)自內(nèi)心想說的話,且保證絕不會讓家長看到是誰寫的。一石激起千層浪,兩指彈出成般音!這孩子們筆下真是讓我心中生出了層層漣漪,久久不能平靜??戳怂麄兊男?,我們幾位老師都忍不住鼻頭陣陣酸楚,開始由之前的失望變成了欣慰,所幸這些孩子們的心原是如此柔軟。接下來就讓我們一起來看看孩子眼中的家庭教育,各位家長,你們中招了嗎?

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愛不平等型

親愛的爸爸媽媽,我知道你們把所有的心思都放在妹妹身上去了。我了解你們帶妹妹的不容易,我知道我很不聽話,讓你們非常失望,所以你們把所有的希望都寄托在妹妹身上。但是爸爸媽媽,你們偶爾也關(guān)心一下我,多看我一眼,多放一點(diǎn)心思在我身上,關(guān)心一下我的學(xué)習(xí),哪怕只是1/3也好呀!我知道你們從小把我養(yǎng)大很不容易,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很差,但是我以后一定會努力的。

(父母還沒有認(rèn)識到孩子已經(jīng)長大了,心理很細(xì)膩,他們敏感,特別是對于有了與自己年齡相差比較遠(yuǎn)的弟弟妹妹,總認(rèn)為父母會偏向他們。心理的落差,導(dǎo)致他們心理很脆弱,產(chǎn)生叛逆情緒。這個(gè)孩子甚至為了引起家長注意,開始不寫作業(yè),老師三番幾次找家長溝通,也不見起色。)

02

不尊重孩子型

一個(gè)星期五的下午,你說期中考試結(jié)束,讓我放松放松,叫我吃完飯去看電影,那時(shí)我心情不太好,所以就不想去看電影。但是我還是照你說的答應(yīng)了。你吃完飯就下樓去了,但我吃完飯后不想下去,因?yàn)槲艺娴暮懿幌肴ァD憔痛蛄撕脦讉€(gè)電話來催促,我說我不想去,你就狠狠地罵了我一頓。我非常難過,爸爸,你們安排的這些娛樂活動可以尊重我的想法嗎?

(家長們喜歡根據(jù)自己的喜好安排假期活動,沒有認(rèn)識到孩子已經(jīng)長大,有自己獨(dú)立的空間。這個(gè)女生品學(xué)兼優(yōu),性格內(nèi)斂,不愛熱鬧。可是家長認(rèn)為放松方式根本不是孩子心中所愿,結(jié)果事與愿違。)

03

不自律型

每次我放學(xué)后想玩下手機(jī),您便是極力反對,狠狠的罵,我就不明白,您天天看手機(jī),包括上廁所你也不放過,你覺得我這樣看著會不想玩嗎?

媽媽,你真是名副其實(shí)的手機(jī)達(dá)人啊,一人拿三個(gè)手機(jī),一個(gè)用來直播,一個(gè)用來看抖音,還有一個(gè)用來聊天。爸爸呢,除了上班,回到家就看動漫,打游戲,根本沒時(shí)間理會我。

(這位同學(xué)的家長很享受手機(jī)給自己帶來的快樂,工作忙碌之余把所有精力都投入其中。許多家長對孩子三令五申不準(zhǔn)玩手機(jī)、不準(zhǔn)玩游戲,往往對自身沒有嚴(yán)要求。試問:這樣與教育孩子背道而馳怎么可能有說服力?這位同學(xué)個(gè)性較強(qiáng),平時(shí)犯錯(cuò)有恃無恐,不怕老師找家長反映。)

04

家庭矛盾型

雖然說現(xiàn)在弟弟還不懂事,但我每次看他的作文都是嫌你們之間吵架之類的,爸爸媽媽,我真心希望你們和睦相處,這不僅是我的愿望,還是全家人的愿望。每次你回到家,起先幾天還能與奶奶和平相處,但是沒過幾天你就跟奶奶鬧矛盾,就算是吃飯,洗澡這樣的小事情也能讓你和奶奶吵半天。想想你跟奶奶鬧矛盾,我的`心有多痛,我也跟著哭起來,上課也沒心思聽,媽媽,我多希望你和奶奶能夠和平相處,這樣的話我們家也就能安定了。

(這個(gè)孩子是我們的班長,貼心懂事,常常在她的言談中感覺到她很有擔(dān)當(dāng)。外表看上去堅(jiān)韌、好強(qiáng)。但是這位媽媽的做法使孩子內(nèi)心深處埋下了陰影,家庭的不和諧導(dǎo)致這位同學(xué)處處讓自己變得強(qiáng)大,可誰知道她還有一顆如此柔軟的心呢?)

05

簡單粗暴型

人說母愛如水,父愛如山,可我卻看不到你們溫柔的愛。老師經(jīng)常會在班級群里通報(bào)不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)名字,我的表現(xiàn)很差。我也能感受到你們每次看到我名字時(shí)的那種憤怒。可是當(dāng)你們打我的時(shí)候,難道就沒有一絲心痛和心軟嗎?哪怕一分鐘也好,我希望你們能愛我一會兒也好。

(這個(gè)孩子是經(jīng)常被同學(xué)投訴的對象——多動、貪玩、學(xué)習(xí)偷懶。我們老師對他也是批評較多。他長期被動地與人相處,在家遭受打罵,絲毫感受不到關(guān)愛。這位家長其實(shí)很關(guān)注孩子是否有進(jìn)步,可能總是恨鐵不成鋼,所以有些失望,沒有耐心去傾聽孩子的想法。)

06

缺少陪伴型

每次我上午做完作業(yè)已經(jīng)八九點(diǎn)了,但是我總是一個(gè)人靜靜的坐在電視機(jī)前,看著那些無關(guān)緊要,也不太感興趣的節(jié)目。不是為別的,只是希望去學(xué)校之前能夠看到你們,讓我自己安心一點(diǎn),雖然我知道那是不可能的。因?yàn)槊看文銈兌际窃缟显谖覜]起床就走了,直到晚上我睡著了,也不知道什么時(shí)候才回來。爸爸媽媽,我不希望過上多么富裕的日子,我只希望,在我能陪伴你們的時(shí)候多陪陪你們。

(這個(gè)孩子性格靦腆,不愛與同學(xué)打交道,即便是假期也只是躲在家里不肯出門,天天電視為伴。之前家長跟我交流,希望老師能做做她的思想教育,讓她多交朋友。殊不知,孩子由于從小很少與父母家人溝通,已經(jīng)害怕與外人交往,或者說她根本不懂得如何與人交際。一心想為孩子成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,卻完全忽視了孩子成長真正需要的東西——陪伴。)

無論是教師還是家長,只停留于表面的關(guān)注都太偏執(zhí),當(dāng)我們的孩子出現(xiàn)問題時(shí),何不多想些辦法打開他們封鎖的心靈,走進(jìn)去看看、去聽聽他們的心聲呢?我們總是冠冕堂皇地覺得自己一心為他們好,來掩飾自己在教育中的種種過失、無能,而沒有設(shè)身處地為他們解決成長的煩惱。以心換心,多一些理解,多一點(diǎn)信任、多一份尊重,方可使教育錦上添花——以此為戒,共勉!

(作者系信豐五小教師)

以愛為引作文


在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。作文可以鍛煉我們組織語言的能力。要寫好一篇作文,對平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的,上一次寫作文還記得是什么時(shí)候嗎?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《以愛為引作文》,供你參考和使用,請收藏和分享。

以愛為引作文 篇1

得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。在這個(gè)寒假里,我參加了“關(guān)愛行動”,而在關(guān)愛別人后,我快樂的心情是從前所沒有的。

當(dāng)我參加了這次活動后,當(dāng)看到被我關(guān)心過的人所露出的笑容時(shí),當(dāng)聽到父母夸獎我已經(jīng)懂事后。關(guān)愛其實(shí)只是一剎那不經(jīng)意表現(xiàn)出來的,卻帶給了別人溫暖,又讓自己感到無比的踏實(shí),那種快樂的感覺,是只有你關(guān)愛別人以后,才能獲得的。

記得有一句話是這樣說的:“關(guān)愛是一種付出,關(guān)愛是一種奉獻(xiàn),關(guān)愛是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會理解,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做人。“愛人”是帆,“愛己”是船,只有彼此的推動和支撐,才能使愛心常存,情誼永駐。”我覺得這句話對極了,你只有關(guān)愛別人后,才能擁有更多的關(guān)愛,更多的朋友。

關(guān)愛也許只是一次扶老人過馬路,可這里面卻飽含著對老人的敬意;關(guān)愛也許只是一杯溫暖的咖啡,可這里面卻漂浮著濃濃的情誼;關(guān)愛也許只是一聲生病時(shí)的問候,可這里面卻表達(dá)著衷心的祝福……關(guān)愛無處不在,關(guān)愛就在我們身邊。

以愛為引作文 篇2

茫茫然中,有人問我什么是愛,怎樣才能理解愛。心中不由一陣苦笑,我可能從未知道過什么是愛!

靜靜地,一個(gè)人漫步在淅淅瀝瀝的雨中,在昏黃的路燈下,苦苦地思索著,什么才是愛的真諦。想了一晚,還是不解。

回到家,看見媽媽那疲憊的身影松松垮垮地靠在沙發(fā)上,心不由泛出一陣痛的感覺:“媽,你怎么還不睡覺,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了!”媽媽憐惜地擦著我發(fā)梢上未干的雨水,說:“不見你回來,心理焦急得很,睡不著?!彬v得,我眼圈一陣紅,突然有種想哭的沖動,回頭卻看見父親也站在我的身后,竟一點(diǎn)也不覺得詫異,心里明白,他們倆等了我整晚。難道這就是愛嗎?

第二天早上,叩響了“耗子”家的大門,便一腳踏了進(jìn)去。他見我來了,就匆匆忙忙地扒了兩口飯,沖了出來。對此,我有點(diǎn)無可奈何:“我又不是很著急,你慢點(diǎn)吃嘛!”聲音中竟含著些許寵溺的味道?!靶⊙?,你為什么總是叫我‘耗子’,很難聽的,我抗議!”怎么天天早上都是這句??!但是,我竟不厭其煩地回答:“第一,你最喜歡吹號子;第二,你的名字中(徐浩天)中又有一個(gè)‘浩’字;第三也是最重要的,就是你像老鼠怕貓一樣怕我嘛!”說完徑自大笑起來,卻在5秒鐘之后愣住,他究竟為什么要怕我呢?苦思,最后釋然:可能這是他對我的一種哥哥對妹妹疼愛的表達(dá)方式吧!這也是愛嗎?

來到了學(xué)校,第二節(jié)下課時(shí),我到數(shù)學(xué)老師那里去拿作業(yè),數(shù)學(xué)老師拉著我問長問短。寒暖之事,竟他也為我操心,心中不禁一陣感慨:老師,你為我付出的究竟是多少,我能回報(bào)您的又是多少?而我又要用什么來償還您對我的這份恩情這份愛呢?

思前想后,突然明白:愛無時(shí)無刻不圍繞在你的身邊,陪伴著你,安慰著你,鼓勵著你。永遠(yuǎn)不要自哀自怨,說自己命苦,只要有愛,任何一個(gè)地方都將是碧海藍(lán)天!

以愛為引作文 篇3

時(shí)光飛逝,我已是初中生。眼看,已離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,她是一位品德高尚的人,對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣,無亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們許多許多……

多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來,那是因?yàn)槟案忻啊绷恕5€來堅(jiān)持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。

初中生活結(jié)束,我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂,也意味著我們會接觸更多任課老師,但不論在何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)不會忘記,在小學(xué)時(shí),曾有一位老師,她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。

以愛為引作文 篇4

一杯牛奶,醇厚濃韻,猶如母親那深深的愛;散發(fā)沁香,如同母愛一般永久流芳;絲絲細(xì)膩,就像媽媽那無微不至的關(guān)懷我喜歡牛奶,因?yàn)樗俏液湍赣H情的牽索。

上了初中后,隨之而來的是沉重如山的作業(yè),多如牛毛的練習(xí),壓得我脫不開身。但我從來都不覺得累,因?yàn)槊慨?dāng)我做完作業(yè)一回頭,就能看到一杯冒著熱氣的牛奶,靜靜地站在床頭是母親不知何時(shí)放在那里的吧。有時(shí)趴在桌上睡著了,醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)身上披著一件外套,母親捧著一杯熱牛奶站在旁邊,看我醒了,便遞上,溫柔地說:喝了吧。早點(diǎn)休息。我接過來,牛奶的香和著母愛的醇氤氳在空氣中,沁人心脾。品上一口,陣陣溫暖驅(qū)走了身體的疲倦,涓涓絲滑流入心底,滋潤了干涸的心田。享受著這杯牛奶,仿佛連衣服上母親的指香都變成了奶香味

一天晚上,我放學(xué)回到家中,沒有看到母親往常坐在沙發(fā)上的身影,只看到書房里亮出昏黃的光。一瞧,原來是母親伏在桌上睡著了。本來想惡作劇將她嚇醒,躡手躡腳走近后看到她那如嬰兒般的睡顏,便將這念頭拋到九霄云外昏黃的燈光在她身上渡了一層暈,那么柔和,那么安詳。歲月在她的臉上留下了痕跡,她眼角的魚尾紋刺紅了我的眼睛。余光瞥見母親鬢角的幾縷銀絲,頓時(shí)感到鼻子有些發(fā)酸我慢慢退出書房,到客廳拿了一件外套掛在手臂上,又到廚房去拿了一杯牛奶,回到書房放在桌旁,然后小心翼翼地為母親披上外套。不知是不是我學(xué)藝不精,剛碰到她,她就醒了。我輕嘆了口氣,將桌旁的牛奶緩緩遞上說:喝了吧。早點(diǎn)休息。母親愣了一下,綻放出一個(gè)欣慰的笑容。那笑靨,令周圍的一切都黯然失色

一杯牛奶,香醇濃厚,沁人心脾;細(xì)膩絲滑,滋潤心田;溫和柔存,暖人心扉牛奶,母親的愛我的愛。

以愛為引作文 篇5

我非常喜歡小動物,以前我認(rèn)為愛它們就是要給它們一個(gè)漂亮的家,豐富的食物,可現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了,愛是有責(zé)任的。 一天放學(xué)路上,我和同學(xué)買了一只小雞。我們看著它毛茸茸的樣子,可愛極了,給它找個(gè)箱子安了個(gè)家,陪它玩了好一會兒??烧l也不敢?guī)Щ丶遥桶阉卦谛^(qū)的樹叢中。

回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:現(xiàn)在不要接觸禽類,這樣有感染疾病的危險(xiǎn)。你們把小雞扔在外面,它太小不會覓食,沒有吃的、喝的,而且小區(qū)里有狗、貓,說不定還有黃鼠狼,小雞太不安全了。如果愛它,就應(yīng)該對它負(fù)責(zé)任。你能保證它安全,你才有權(quán)力擁有它,否則只能是害它! 第二天,我們發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)死了。我們認(rèn)為小雞是太孤獨(dú)了,放學(xué)又買了三只。

看著它們在一起唧唧地叫著、鬧著,覺得太有意思了。玩了一會兒,我們又把它們藏了起來。第二天清早,小雞們?nèi)疾灰娏?,也不知它們是不是安全?想想這些可憐的小雞,我又想了媽媽的話,如果愛它,就應(yīng)該對它負(fù)責(zé)任。我曾經(jīng)因?yàn)槲业膼蹅α硕嗌傩游锇? 在龍?zhí)秿{,我用飲料瓶捉了幾十只小蝌蚪,可到家只剩下一只了,其余的都憋死了。我精心地守護(hù)著這只,看著它慢慢地長出后退,因?yàn)樘矚g,想把它捧在手里,可一不小心,把它摔死了。 在養(yǎng)子溝,我用小水桶(吸取上次教訓(xùn),專門準(zhǔn)備的)捉了兩只小魚,在回家的路上小魚也死了。

在云臺山,我捉了一只小螃蟹,讓它和我們家的一只大螃蟹作伴。過了兩天,小螃蟹的兩只后腿被大螃蟹殘忍地吃掉了。 如果不是我,這些小蝌蚪、小魚、小螃蟹一定在大自然自由地生活著,和爸爸媽媽快樂地生活著。都是因?yàn)槲业膼酆α怂鼈?,讓它們離開了家園,失去了生命。 小朋友們,讓我們真正地愛護(hù)小動物吧,不要讓自私的愛再去傷害它們,讓人類和動物和諧相處!

以愛為引作文 篇6

古稀歲月,老兩口靠著藤椅,聽著那臺古老的收音機(jī)傳出激昂清亮的京劇。夕陽下,老兩口的身影那么單薄,瘦弱,卻也十分溫馨。不知這幾十年來,是怎么走過的。

深秋的晚菊,帶來一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上,輕輕搖擺,落在泥土上,帶來陣陣夾著秋菊的泥土香味,飄向了小院里。在院子外便聽到外婆的叮囑聲:“老頭子,老頭子,到冬天了,快把這件衣服穿上,天涼了,早上冷,多穿點(diǎn),都七老八十了,咋還不會照顧自己呢!”

外公不耐煩的聲音也隨后響起:“老婆子,就你最煩,整天嘮叨個(gè)不停。我這是去干活,能有多冷?”說完便扛著一把鋤頭向家里僅有的小田埂去了。外婆瞇著眼睛凝望著,直到再也看不見外公身影才轉(zhuǎn)身回屋。

夕陽的余暉再次曬滿了整個(gè)院子,照到房檐上時(shí),外婆又開始凝望遠(yuǎn)方。許久,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。外婆立刻回房,開始把做好的飯菜擺到小桌子上。外公一進(jìn)門就大聲地說:“老婆子,飯做好了沒有,餓死了?!薄澳悴皇窍游覠﹩?,這回知道我的重要了吧?!蓖馄诺吐暢庳?zé)著,臉上分明露著欣慰的笑容。

外婆為外公倒了一杯酒,然后給他擦擦汗。兩人坐在小藤椅上,吃著簡單的飯菜,和著夕陽的余暉,如此親切。外公外婆就是這樣一天天生活著,一座小房子,兩個(gè)人,一日三餐,一年四季,真愛,癡情,一生,這應(yīng)該是一種超越了時(shí)間的陪伴。

夕陽下,我看到了一幅畫面。風(fēng)吹過,外公下意識地把外婆額前的碎發(fā)攏到耳鬢后,動作很輕很溫柔,微風(fēng)再次吹起這道美麗的風(fēng)景線,流連在我心靈深處。

評語:這兩位老者超越時(shí)間的溫馨相伴,是道亮麗風(fēng)景流連在每位讀者的心扉。關(guān)于愛,一句嘮叨,一件外衣,一杯小酒……無言且無私的愛,詮釋了生命的真諦和永恒。

以愛為引作文 篇7

母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。

記得我小的時(shí)侯,有一年冬天,天氣很冷。爸爸出差了,媽媽既要照顧店里的生意,又要照顧我??墒?,媽媽不讓我出去玩,叫我在家呆著,怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去,結(jié)果,到了夜晚凌晨的時(shí)候,我發(fā)起了高燒,媽媽嚇壞了,你說爸爸不在,只有我和媽媽兩個(gè)人,還遇到了這樣的事情,該怎么辦?媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片,我嚇的直喊媽媽,媽媽說:“露露,別怕,趴在媽媽的背上,就到了……”到了醫(yī)院的急癥室,見著大夫,大夫給我量了體溫,一看,高燒41攝氏度,大夫?qū)ξ覌寢屨f:“你這媽是怎么當(dāng)?shù)??孩子都燒成這樣了,怎么才送來?必須住院治療,趕緊去辦住院手續(xù)!”媽媽只是默默的說了一句:“嗯。。。。。?!?/p>

但母愛也有嚴(yán)厲的時(shí)候,在我的學(xué)習(xí)上,媽媽從不放松。那是在五年級的第一學(xué)期,我的英語測驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽,媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí),一句話也沒有同我說,一個(gè)人走向了臥室,“吱—”的一聲,關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了,走進(jìn)了臥室,哭著站在了媽媽的面前說:“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽話,我今后會好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說:“露露,媽媽不打你,但是,你要記住,以后要想出人頭地,做個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人,必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)!”

母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛,是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!?/p>

以愛為引作文 篇8

在這銀裝素裹的冬天,有一種可愛、美麗的“花”給人們帶來美感和生機(jī),它是什么“花”呢?那就是在空中紛紛飄揚(yáng)的雪花。

成片成片的雪花從天而降,帶著冬的氣息飄飄灑灑的落到地上。它們來干什么?是給我們拜早年嗎?看它們急急忙忙的樣子,真像是趕來和我們歡聚一堂呢!

雪花不僅以它那千姿百態(tài)、神奇異常的獨(dú)特風(fēng)姿,給人們留下了難以磨滅的印象,還有它帶給人們獨(dú)特的樂趣,也給這個(gè)冬天帶來了無限的生機(jī)。

在冬天打雪仗,可以說是最有意思的一件事了。成群的孩子們聚在一起玩耍,首先考慮的就是打雪仗了,當(dāng)然我也不例外。在這白茫茫的雪地上,隨便抓一把雪,往別人臉上一砸,這場激烈的戰(zhàn)爭就開始了。每個(gè)孩子都不服輸,它們都充分展現(xiàn)出孩子的天性,都絞盡腦汁的想獲取這場比賽,它們的舉動總是出人意料。“吧唧”你的臉上開了花,“唰”他的衣服變白了······正當(dāng)自己開懷大笑時(shí),他們又同時(shí)向你扔來一個(gè)大雪球,只待你“負(fù)傷”時(shí),他們真在擊掌慶祝成功呢!可過了一會兒,他們又反目為仇,開始了內(nèi)戰(zhàn),這時(shí)你乘虛而入,不料他們又聯(lián)起手來將你打敗······小孩可真是喜怒無常啊!

在冬天堆雪人,也很有趣。大家不用任何的工具,都自己用手親自來堆。小點(diǎn)的孩子自己躡手躡腳的用手掌大的雪球來做雪人,可做得十分精致,十分漂亮,而且比他們的哥哥姐姐做的好多了。他們雖說做的大,可成品卻不怎么像,可他們非把它比作兔子、狗、大樹······但仔細(xì)一瞧,還真有幾分相似,我真佩服他們的想象力。

走在這軟綿綿的雪地上,使我想到這樣一句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!笔茄?,這忽如其來的雪,不僅裝點(diǎn)了冬天,而且還給這冬天帶來了一絲生機(jī)!

我愛這千姿百態(tài)的雪花,更愛這風(fēng)光絢麗的冬天!

以美為話題作文


學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的,通過寫作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì),我們要創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文,必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。有沒有一些可以參考的作文模板?下面是小編為你精心整理的“以美為話題作文”,供你參考,希望能幫到你。

以美為話題作文【篇1】

美,有很多,能夠是永遠(yuǎn)不會凋謝退色的塑料花;能夠是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙;或是涂在臉上的妖艷的水粉。

美,也能夠很不一樣,像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來蘇水的香味,從不需要修飾,卻真切的自然而然;偶爾也會就的那是文字下頭的水印背景,不附加于文字。只是本身平靜地融為一體;如紙張上的淺淺墨香,抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說不出來具體是什么卻令人陶醉其中。

這就是我眼中的美,祛除外表的華麗,也不單是內(nèi)心的完美,只是一種常態(tài)下的最真實(shí),沒有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的完美而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧!在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì),周圍的一切就都暗淡了,僅有那頭頂一束聚光燈的照射,赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)——我想這就叫做天性使然吧!

就好像是劉翔在賽場上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國旗時(shí)自信應(yīng)對記者,簡便笑著說:“今日發(fā)揮不錯(cuò),我想下一場會更好”之后扮的鬼臉。

或者如李肇星外長,在別國從容對答各國記者問題,徐徐道出中外關(guān)系和國家立場時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。

在我們周圍也時(shí)常會有這樣的人。

穿著粗布碎花裙子和素色上衣的女子,即使每日素面朝天,做著卑微的工作,她用熱情的笑臉迎接每一個(gè)客人,將好心境傳遞開來。以善良的心誠摯的幫忙遇到困難的人,即使收入微薄也不會過分抱怨生活的不公,我明白她的臉也許不能算是美,但他的內(nèi)美就像漫山的花一樣反射著太陽的熒熒的光,是發(fā)自她內(nèi)心的頭頂上頂著的光環(huán)。

也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動我們,也許不能被唇槍舌戰(zhàn)的政客所說服,那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧!用心感受生活,用善良去愛人,漸漸的我們的頭頂上也會出現(xiàn)一個(gè)光環(huán),這樣帶著笑的面靨才會最美。

人之美,內(nèi)美之外現(xiàn)。

以美為話題作文【篇2】

今年暑假,有幸去長島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)便是九丈崖。

剛剛來到景點(diǎn)門口,還沒有什么特別,只是感覺地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘,一個(gè)轉(zhuǎn)彎,還沒等我反應(yīng)過來,一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細(xì)一看,心中不禁被一股強(qiáng)悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁,眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來。海水掀起浪頭,不顧一切地拍打巖石,張揚(yáng)著它的霸道;懸崖則不屑于腳下海水的沖擊,依然巍峨屹立,顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去,兩側(cè)是連綿起伏的一座座青山,肩并著肩,沒有盡頭;眼前是無邊無際的大海,望不到邊緣。在視線的盡頭,只剩下白茫茫的一片,海水仿佛與天空交接在一起,不留下一絲空隙,真正感覺到了水天相接的那種遼遠(yuǎn)。

動與靜的結(jié)合,清晰與飄渺的交織,高度與深度的凝結(jié),在不知不覺之間,便帶給人們一種壯美、大氣的感覺,令人心曠神怡,不亦快哉!

順著石階向下走,便來到了九丈崖的腳下。剛一走下石階,海風(fēng)便悄悄將我包圍,不時(shí)地?fù)崦业哪橆a,偶爾調(diào)皮地拽動我的頭發(fā)。海水不停地流動著,海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因?yàn)殚L時(shí)間的地沖刷,變得十分光滑,而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀?;蛟S幾萬年前,這些海水就在拍打著這些石頭,一直持續(xù)到今天,就沒有停止過。海水去來無意,石塊寵辱不驚。

這是我第一次零距離接觸大海,當(dāng)我把手伸進(jìn)海水中時(shí),一絲涼意傳遍全身,驅(qū)走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖,看著洶涌澎湃的海水,一種從未有過的寧靜涌上心頭。望著打著遮陽傘、帶著太陽鏡的熙熙攘攘的游人,我突然感覺特別地涼爽。我仿佛來到另一個(gè)世界,這里沒有城市的喧鬧與躁動,沒有人與人之間的追逐名利、勾心斗角,有的只是心中的寧靜,自然的和諧,一種別樣的美。

當(dāng)我?guī)е@份寧靜再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時(shí),我的心底充滿了敬畏和陶醉!

是的,九丈崖的美,是壯闊與寧靜交織而成的另一種美。

以美為話題作文【篇3】

風(fēng)是眾所周知的自然現(xiàn)象,四季的風(fēng)是多種多樣的。簡而言之,風(fēng)是多樣的。

春風(fēng)是春天的使者之一。它輕柔地漂浮在大地上,遇見含苞待放的蓓蕾,吹來一陣暖風(fēng),蓓蕾醒了,開了花。碰到柳樹的枝條,吹來一陣暖風(fēng),柳樹醒了,拔了芽。當(dāng)我遇到結(jié)冰的湖水,吹來一陣暖風(fēng)時(shí),湖水突然覺得頭頂上的冰已經(jīng)消失在水中,藍(lán)色的波浪立刻蕩漾開來。當(dāng)你在天上遇到棉花一樣的云,一個(gè)在東方,一個(gè)在西方,滿天都是。

夏風(fēng)充滿活力,所以他總是四處游蕩,不在乎出汗。草像被烤了一樣,抬起頭,想去摸一摸風(fēng),但他們還是大汗淋漓,墨綠色的汗水滴落全身。樹葉被熱空氣烤成了深綠色,它們無力地低下了頭,因?yàn)橄娘L(fēng)太熱了。

秋風(fēng)很涼。它促使果樹快速結(jié)果,想先嘗出美味的果實(shí)。巨大的石榴被秋風(fēng)撕開,散發(fā)出縷縷果香。它去梨樹上吸甜梨汁,邊走邊滿意地在果園里品嘗。但我不知道,全身已經(jīng)滲透了果香的風(fēng),給果園的角落帶來了各種各樣的果香。

冬天的.風(fēng)就像一只野獸,繞著大地奔跑,寒冷瞬間吞噬了大地。然后像冷刃一樣的冷風(fēng)劃破人嫩嫩的臉頰,人立刻縮在衣領(lǐng)里縮脖子。樹上的最后一片葉子在猛烈的風(fēng)吹下?lián)u擺著,旋轉(zhuǎn)著降落,降落的瞬間就被吹得看不見了。

冬天的風(fēng)是四季中最猛烈的風(fēng)。它既不像春風(fēng)那樣溫柔,也不像夏風(fēng)那樣溫暖,更不像秋風(fēng)那樣活潑。它用一張冷酷猙獰的臉趕走了生機(jī),給地球帶來了一片蕭條。

四季的風(fēng)以不同的面貌對待千千成千上萬的生物,正是它們讓我們賴以生存的大自然變得無比美好。

以美為話題作文【篇4】

“唰——”聚光燈照亮了整個(gè)舞臺,一股淡藍(lán)色的追光打在一個(gè)女孩身上,一股淡藍(lán)色的煙霧縈繞著她。她修長的雙腿舒展跳躍,她靈動的玉臂波動起伏。在舞臺中央,她就像一只白天鵝,那么動人,那么優(yōu)雅,她的舞鞋似乎有生命,有活力。聚光燈下,白天鵝是如此美麗,如此美麗,令人陶醉。我被她的舞蹈深深打動,感染,陶醉。音樂停了,舞廳了,燈滅了,女生已經(jīng)蜷縮起來了,但雷鳴般的掌聲持續(xù)了很久。啊,好美!

她是鄰居家閆妍的妹妹。她從小就練芭蕾,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

我記得從前,我經(jīng)常和她一起玩,一起打架,看她練舞。我特別佩服她跳得像一只高貴的天鵝,她的氣質(zhì),她在舞蹈上獲得的無數(shù)獎項(xiàng)。我也有學(xué)習(xí)芭蕾的沖動。媽媽讓我和她一起學(xué)習(xí)。穿著芭蕾舞服,我以為我很快就會像閆妍的妹妹一樣,像一只高貴的天鵝,但我錯(cuò)了。

剛?cè)腴T,得從基本功開始。壓腿劈腿挑戰(zhàn)人體極限,練了一周,堅(jiān)持不下去了。更別提跳了,連最基礎(chǔ)的芭蕾都不會。我放棄了。我莫名其妙地問閆妍的妹妹,“為什么你可以這么漂亮,像一只優(yōu)雅的白天鵝,而我卻總是一只丑小鴨?”閆妍的姐姐沒有立即回答,而是脫下她的舞鞋和襪子,給我看她的腳。我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的震驚。

優(yōu)雅的舞鞋背后就是這樣一雙腳。拇指和食指布滿疤痕,拇指的指甲因其尖銳的立足點(diǎn)而被壓得幾乎變形,食指的指甲幾乎翹起,淤青,紅腫,有腳趾。看另一只腳穿著舞鞋,優(yōu)雅精致,好漂亮。

我腦海中浮現(xiàn)出舞臺上閆妍的妹妹。如果不是親眼所見,我絕對不會相信。因?yàn)槟请p腳和漂亮關(guān)系不大。

閆妍修女說:“看到了嗎?這就是美與優(yōu)雅背后的東西。盡管她很丑,但她是美麗的見證人。丑小鴨不容易變成白天鵝。它必須先承受很多痛苦,付出比別人多一倍甚至十倍的努力,才會成為高貴的天鵝?!蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)原因吧。

那些腳雖然不堪,但我覺得很美。美麗的'背后,有汗水,也有淚水。成功的花朵之所以美麗,是因?yàn)樗鼈兪怯煤顾蜏I水澆灌的,而那些腳就是美麗的最好見證。只有通過痛苦的過程,才能得到“啊,好美!”贊美。

以美為話題作文【篇5】

我被羅丹的話語深深打動,其實(shí)無處不在的美國,它可能是躲在暗處,悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動。

在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。

清晨,透過厚厚的樹葉在陽光,灑在山路上。小動物都醒了,新的一天高興地打開。飛鳥展翅,站在樹枝上唱歌,他們清脆明亮的聲音的話說:“開始新的一天的朋友們,多么溫暖陽光下做到這一點(diǎn),”在這樣一個(gè)森林音樂會拉開了序幕。昨夜的露水滴落下來的尖端,就像散落在綠盤這么多珍珠晶瑩。

中午時(shí)分,太陽發(fā)出的輻射光溫暖大地,草很高興能吸收太陽,太陽的花露出了燦爛的笑容。昆蟲在草地上彈跳活躍,具有特殊的語言來商量來商量。

到了晚上,一輪彎月掛天空,小鳥回家累了,在舒緩的月光下睡著了。昆蟲不叫動物回巢,一切都被恢復(fù)了平靜,只有濃密的影子和風(fēng)向標(biāo)孩子還在跳舞的公司。

你不覺得這些小動物和植物很漂亮嗎?生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)?一定沒有多少答案。所以我們要學(xué)會觀察,體驗(yàn),要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

以美為話題作文【篇6】

美一個(gè)簡單又深奧的詞語,如:平凡的美,人物的美,風(fēng)景的美,美德等等。在你心目中最美的是什么呢。

1.《人生的美德 ------ 讓座》

讓座是一種美德,是一種做人的美德。那么,請問你,有沒有做過這樣的事。不過,我是做過這樣的事的。

那天,我正坐在回家的公交車上。我看看東,看看西。許久,有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā),橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖,一瘸一拐地走。沒有一個(gè)人為這個(gè)瘸的老奶奶讓座。我也如此,自己有一個(gè)座位,憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒坐了嗎?我才不給她讓座呢!過了一會兒,我看見她正在吃東西。吃著吃著,也不知怎么的,突然摔了一跤。此刻,我的心不知被什么東西劃了一下,十分痛!我迅速將老奶奶扶起來。我沉思了一會:到底要不要給她讓座呢?讓吧,可我有沒的坐了,站是很累的;不讓吧,可這位老奶奶很可憐,又沒人給她讓座,她也會很累 ………… 不讓 …… 還是讓呢? ……“ 讓! ” 我堅(jiān)定地說。

一會兒,我到老奶奶身旁,對她說: “ 老奶奶,怎么樣?有沒有傷著哪兒?您到我那兒去坐吧! ” 老奶奶擺擺手說: “ 孩子,不用了。謝謝!我沒有傷著。 ” 我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番央求下,她坐下了 …… 此刻,我有一種感覺:一塊石頭總算落地了。我對她笑笑,她也對我笑笑。

車站到了,我下車了。在車的旁邊,我看到她正對我慈祥地笑著,我有一種說不出的感動。

讓座是一種美德,一種做人的美德,一個(gè)有著高尚的品格的人習(xí)慣!

2.美

美何必去追尋呢?人間有美,而且美無所不在。美是一種感受,不管在生活中,在大自然,或者在人生的道路上,只要我們留心注意,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。

因?yàn)樯罘泵?,我們往往忽略日常的美。一早起床的鳥鳴有悅耳動聽的美,路邊一排排的行道樹有青翠之美,城市的車子有流動的美,連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的'美。因此,在變化萬千的生活周遭,我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好!

在大自然中,有更多可以欣賞的美。走入森林中,可以聽到蟲鳴鳥叫,可以看見各種不同的花草樹木,呈現(xiàn)四季變化的色彩,讓你邊踩著落葉,邊欣賞著美。不同的名勝,展示著大自然不同的美麗,你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山,或者望著天空,看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然,你會從中 體會到更多美不勝收的景致。

在人生的道路上,人總是會有不同的追求,但絕對不要失去對美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩!

人間有美,只要我們看到、聽到、嗅到、嘗到、觸摸到……,只要我們敞開心胸,處處皆有美。美,何必去追尋呢?

3.美德在我身邊

美德是一盞燈,照亮人們的心,美德是一粒種子,深深地扎根在人們的心中。其實(shí),美德無所不在,只要細(xì)心觀察,你會發(fā)現(xiàn),美德就在你身邊。

記得去年暑假一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽在車站等車去外婆家。過了好一會兒車才來。車上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)后排座位,車開了一會兒,又上來幾個(gè)人,我頓時(shí)感到一股熱氣往上涌。其中,有一位七十多歲的老爺爺。他面容蒼老,步履維艱,他朝四周看了看,沒有找到空位,就只能疲勞地站著。

我看見他,心想:我應(yīng)該幫助他,給他讓座,平常講要敬老、愛老,美德現(xiàn)在也應(yīng)該體現(xiàn)出來了。媽媽也和我一樣意愿,然后,我和媽媽便站了起來,對那位老爺爺說: “ 老爺爺,您坐吧。 ” 但是老爺爺并沒有坐下,而是回答我: “ 小朋友,謝謝你,還是你們坐吧,你還小,我也沒幾站就下車了。 ” 這時(shí),旁邊的一位叔叔站了起來,對我們說: “ 小朋友,你和媽媽坐下吧,老爺爺,您坐我這位子,我年輕。 ” 我也只能坐下了。老爺爺坐到了那位叔叔的位子上,并對那位叔叔衷心的道了聲 “ 謝謝 ” 。

頓時(shí),車廂內(nèi)的人個(gè)個(gè)都露出了笑容,整個(gè)車廂洋溢著溫馨的氣氛!

其實(shí),美德一直在我們的身邊。給老人讓座,對人友善的微笑,向老師真誠地問好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈 …… 。是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚兊酶篮谩?/p>

以美為話題作文【篇7】

以美為話題的作文精選

導(dǎo)語:美,總的來說歸為兩大類。一個(gè)是內(nèi)在美,一個(gè)是外在美。在這個(gè)顏即正道的時(shí)代。人不僅要有外在美,更要有內(nèi)在美。內(nèi)心美的人往往會更招人喜歡。因?yàn)榇蠹易罱K都是要過實(shí)打?qū)嵉挠袦囟扔懈星榈纳畎?。一個(gè)只有外在美而缺乏內(nèi)心美的人只能是敗絮其中。

【一】

簡單就是美。

不是每個(gè)人都喜歡古典音樂的,雖然它是愛樂者們?yōu)橹缟械淖罡叩钐茫切?shù)十人的大樂團(tuán)奏出的恢弘交響,有時(shí)直至壓迫得人喘不過氣來。但是好象沒有人會拒絕吉他的彈奏,那聲音清幽、空靈,真如天籟一般。

也不是每個(gè)人都欣賞濃墨重彩的繪畫的,那些清描淡寫的寫意之作,卻常令人情有獨(dú)鐘,它們看似隨意點(diǎn)染,卻留著好大一片引以遐思的天地以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。寫景作文

好的電影大多講述了一個(gè)很平常的故事,而把更多的心思放在流動的畫面與凝固的神態(tài)中,給眼睛充分的享受。

一本本厚厚的世界名著,其中冗長的人名都很難記住,而僅僅由“老人,孩子,魚”這種簡單得不能再簡單的關(guān)系組成的薄薄幾頁紙,卻蘊(yùn)含著足以感動所有人心的力量。

我想說,簡單就是美。

簡單的東西,不會使人厭煩。就好象天邊幾片單調(diào)的云彩,徐徐清風(fēng)拂面,帶來的是心情舒暢,頭腦冷靜,能給自己一個(gè)澄澈的思維空間。而什么是美?我想也是事物給人無論是哪種感官上的體驗(yàn)都還不錯(cuò),這就是美了以美為題的作文800字5篇作文。比如在涼爽的傍晚,身上沒有穿著衣裳的感覺,夕陽柔和的余輝灑在眼中,呼吸帶著草味兒的空氣,要做的事情做好了,靜坐著享受美好的一刻。

【二】

美,一旦在這個(gè)世界上表現(xiàn)出來,就決不會泯滅?!ǘ丝党扇俗非竺赖男氖遣粫V沟?,人在追求美的同時(shí)往往會因?yàn)闀r(shí)代因素產(chǎn)生一些病態(tài)美。川端康成在《關(guān)于美》中提到了日本的舞妓和相撲,便是當(dāng)時(shí)日本人所推崇的病態(tài)美,不,也許現(xiàn)在也是。川端康成在看完大相撲夏季賽場歸來,看見書桌上一個(gè)希臘小陶瓷和六朝陶瓷有感而發(fā),想到了日本的京都“舞妓”和“相撲”,他認(rèn)為無論是從生理常識還是倫理常識角度來說,這應(yīng)該是病態(tài)的,丑陋的,可他們許多人卻感到了美,甚至狂熱于這兩種職業(yè)川端康成回想起了自己一套茶具,也許他認(rèn)為這套茶具是美的。他寫道:他會從羅丹的青銅像的手,就想到了亡友橫光利一。

但他看見陶俑:一個(gè)凝聚古希臘和古中國文化的陶俑,他卻想到日本的病態(tài)美和其它兩個(gè)民族的源遠(yuǎn)流長,想著這其它兩個(gè)民族文化可以流傳至今并凝結(jié)在陶俑中,而日本的相撲和舞妓是否能流傳呢?我想川端康成的答案是“不”!其實(shí)現(xiàn)在的中國又何嘗不是有許多病態(tài)美呢?猶記得網(wǎng)絡(luò)上有一首《反非主流》,歌曲的歌詞雖低俗,但卻實(shí)實(shí)在在反映出了許多年輕人的非主流心理,他們荒廢了學(xué)業(yè),掏空了心思在搞怪上,他們?nèi)景l(fā),化妝,打群架,嘴里說著自以為很酷怪音調(diào)。

雖然我不討厭非主流,它只是一個(gè)時(shí)段的流行物,但我很厭惡那些以追求非主流為名墮落的人,他們是因?yàn)樽晕覂?nèi)心甘于墮落,卻將責(zé)任推在了非主流上就猶如《反非主流》的結(jié)尾一般荒誕“……文化沒有,素質(zhì)沒有,還搞蝦米非主流……”可惜這個(gè)作者將主題堅(jiān)持到了最后,卻敗在了“蝦米”上,但也有可能是故意的炒作吧以美為題的作文800字5篇作文。經(jīng)常聽到周遭的人或推崇非主流鄙棄非主流或和我一樣保持中立。但無論是什么觀點(diǎn),從極個(gè)別人身上依舊可以看到病態(tài)美》相較這些網(wǎng)絡(luò)興起的藝術(shù)真正的藝術(shù)卻被世人拋棄。那些優(yōu)美的散文和小說卻無人問津,形成鮮明的對比是那些網(wǎng)絡(luò)作家韓寒,郭敬明……

對他們的的人和作品我不敢下結(jié)論,我也有幸拜讀過郭敬明的作品,也許我情商太低吧,我是真的沒讀懂,只看見一堆堆華文辭藻凝成的短文,比我看的文言文還難懂,也許這個(gè)時(shí)代我已經(jīng)出局了,也許現(xiàn)在有人已經(jīng)想反駁我了,我保持沉默。美的定義因人而異,我倒是樂意在古典鋼琴曲的環(huán)繞下讀著一些經(jīng)典的文章。

【三】

美可以在城市華麗的建筑物上,也可以在農(nóng)村整齊的`胡同中;美可以在一望無垠的草地上,也可以在遼闊無際的荒漠中;美可以在和睦溫馨的家里也可以在烽火連天的戰(zhàn)場上;美可以在萬物蘇醒的春天里,也可以在百花爭艷的夏季;美可以在果實(shí)累累的秋天里,也可以在白雪皚皚的冬季;美可以在茁壯的大樹旁,也可以在卑微的小草中;而花的一生是否美麗。

春天的早晨,伸伸懶腰,推開房門,一抹綠色印入簾里。啊,你真頑強(qiáng),經(jīng)歷了一冬風(fēng)雪的洗禮,卻仍能破土而出。放眼于大地上,幽幽的綠色,一派生命的氣象,你們默默的汲取養(yǎng)料,又是否幻想,明天花開后的燦爛輝煌,美麗體現(xiàn)在生命蘇醒的時(shí)節(jié),花的美麗正在此時(shí)基礎(chǔ)著力量。

夏季的雨后,漫步于田間,呼吸著新鮮的空氣,望著花兒爭先開放,好不熱鬧,仿佛置身于紅綠相間的地毯中。暴風(fēng)雨后,仍能如此絢麗開放,又是否是一種精神呢。俯下身,目不轉(zhuǎn)睛的望著那粉嫩的花,一片片花盤宛如一個(gè)個(gè)在母親精心呵護(hù)下的孩童,離不開母親溫暖的懷抱,花開時(shí)是那樣的美麗以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。

一陣風(fēng)吹來,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),眼前的樹葉被風(fēng)一吹,好似蝴蝶般飄落下來。啊,秋天來了。望著光禿禿的樹干,不禁想起了它,再次漫步于田間,豐收的喜悅浮現(xiàn)在農(nóng)民的臉上,望著黃澄澄的果實(shí),在心里默默的祝福。俯身向下望去,田野的花早已枯萎,暗黃色的枝葉,被風(fēng)一吹隨風(fēng)飄散,極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實(shí),‘有開必有落,有落必有果’形容花的一生再好不過了,美麗在花的枯萎中。

夜晚,雪花如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,在這塊廣袤無垠的大地上,仿佛穿了一件雪白的婚紗,大地是那樣的純潔、高貴、典雅,四周一片寂靜,偶爾在遠(yuǎn)處傳來一聲聲狗吠清晨,推門一望如同置身于一片白色的海洋中,或許,冬天來了吧。猛然想起的還是它,或許你也在冬天里好好休息吧。閉上眼,默默為你祈求明天的枝繁葉茂,美麗在花的冬眠中。

啊,大自然的美麗無處不在、無所不有,花的一生又何長不是美麗的呢。其實(shí)世界不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開啟美的鑰匙一首贊美美的詩……

以美為話題作文【篇8】

一個(gè)個(gè)美的東西,會讓人怦然心動,美,在我們心里發(fā)光。

“采菊東而下,悠然見南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景,讓人為之神奇而感嘆,遠(yuǎn)處,青山像北斗星般曲折,又像蛇爬行那樣匍匐前伸,仿佛在不屈前方的拌腳石,毅然無故地向前奔的浪花,而風(fēng),像是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍,時(shí)而呼嘯,時(shí)而輕撫,可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無數(shù)的耐力,所以青山從不垮,我們也從不會低頭認(rèn)輸。

發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn),頑強(qiáng)抬頭在心里閃著光,一種拼搏的光。

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!饼徸哉湓谙蛭覀冊V說無私的美,讓人為之不朽而概嘆。近處,一棵百年老樹已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛,雖然頭頂光頹的枝干,可老樹依舊仰望天空,向蒼天吟唱不屈的音符。低頭,昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去,可,他們放棄了逐跡天涯,而選擇陪伴在大樹下面,為自己的“弟弟妹妹”輸送營養(yǎng)……

發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無私的鉆石,不屈微笑的光輝在心底閃著光,一種大無畏的光。

“慈母手中線,游子身上衣?!弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o私的愛作曲,而歌頌他們的,是我們!四川地震給我們帶來無限的痛楚,在那千均一發(fā)的時(shí)刻,很多父母都選擇將生的希望留給孩子,一幕幕感人的畫面,無不催人淚下,這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持和蠟炬燃燒的無私,風(fēng)兒輕輕地吹拂大地,連小草都向他們敬禮了。那我們呢?身為子女,現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來報(bào)答他們?

發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛,跳動的心閃著光,這是一種感恩的光。

……

我們發(fā)現(xiàn)美,我們享受美,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在,讓我們的心靈折射出耀眼的光。

以美為話題作文【篇9】

美,無處不在。蒼翠的松柏,純凈的小溪,亮麗的鵝卵石,這是風(fēng)景美;白鯨噴泉,小狗嬉鬧,蜜蜂釀蜜,這是動物美;而我,講人美。

當(dāng)太陽的“金紗”撩起我的眼皮,不一般的感覺,那是我遇到最美的一天。那天,晴朗無云,我閑得無聊,便到外面走走。恰好想起附近有個(gè)活動,我就去湊了湊熱鬧。一到場地,我一個(gè)轉(zhuǎn)身,冒著冷汗往回走。什么情況?現(xiàn)在無聊的人可真多,恐怕還沒到,自個(gè)兒的魂就會先被擠飛。我沒好氣地離開,路途人較少的地方,也正是這隨意的一瞥,定格住了她……

一個(gè)素不相識的小女孩,用她纖細(xì)的手,毫不客氣地撞擊著我心底最柔弱的部分。只見她一身便裝,扎著兩個(gè)俏皮的小辮子,手卻有著非凡的吸引力。她輕輕彎下腰,手指輕巧地拎起一塊人們散落的垃圾,扔進(jìn)附近的垃圾桶。就這樣一。連串簡單的動作,卻讓我的心靈受到無比巨大的震撼。她一次又一次重復(fù),從她開心的神情來看,沒人強(qiáng)迫她,一切都是她自愿的。周圍仿佛突然暗淡無光,只有她,只有這個(gè)小女孩,從她體內(nèi)散發(fā)出的小小太陽,那光芒,照耀了全場。她再次垂下頭,將地上的垃圾拋進(jìn)垃圾桶。她任勞任怨,重復(fù)著那令人心疼的動作。不在乎眾人看她奇異的眼光,不在乎旁人對她的指指點(diǎn)點(diǎn)甚至是嫌棄厭惡的面容。而只有少數(shù)人在給她點(diǎn)贊。我疑惑又憤怒地瞪著這群圍觀的大人,為什么你們會這樣對待一個(gè)高尚的人?為什么你們不懂這個(gè)道理?為什么如今的社會很少有這樣的天使”?她只是想讓我們的地球,我們的家園變得更干凈啊!

看吶,連太陽都在為她打抱不平。它漲紅了圓溜溜的臉頰,向峰巒,向大地,噴出紅艷艷的光芒。我?guī)ь^鼓掌,眾人狐疑地盯著我,只好跟著鼓掌。我隨后加入她的行列,她不好意思地看看眾人,對著我笑了笑。太陽的金光,使她的頭發(fā)泛起層層麥浪。夕陽西下,收拾得差不多了,我們拍拍手,相視而笑,揮手告別。望著她離去的翩翩背影,我心里有說不出的滋味。

回家路上,看見夕陽了。金黃的夕陽,使我又想起泛著金光的背影。我笑了笑,心想:真美。其實(shí)生活中一個(gè)小動作,可能就可以為世界做出哪怕一絲一毫的貢獻(xiàn),這些,難道都不是美嗎?

以感恩為題作文


作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。作文有助于語言表達(dá)能力的提升,優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢?小編陸續(xù)為大家整理了以感恩為題作文,供你參考,希望能夠幫助到大家。

以感恩為題作文【篇1】

我們都是“母親”的孩子,大家同是華夏的子孫。在這個(gè)世界上,我們最親的是媽媽,最感恩的是中華。

我啞啞學(xué)語的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”,我首認(rèn)得的詞是“中華”,我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時(shí)起稚嫩的心啊,就一直向著祖國媽媽。人生道路上的十二個(gè)春夏秋冬,我很幸運(yùn),時(shí)時(shí)充滿歡樂,處處鋪滿鮮花,媽媽告訴我:“你這么幸福,全來自祖國,她是哺育每個(gè)人的媽媽?!崩蠋熃虒?dǎo)我:“只有祖國的繁榮和富強(qiáng),才能保護(hù)每一個(gè)孩子,每一個(gè)家,才能使幸福的生活之花永放光華?!?/p>

記得第一堂地理課和歷史課,我都是在驚喜和興奮中度過,從那時(shí)起,我知道了,我們祖國有960萬平方公里的廣闊疆土,有五千年的燦爛文化。你看,我們有世界第一峰——珠 朗瑪峰,有哺育了中華民族的母親河——黃河,有號稱“世界屋脊”的青藏高原,有開辟古代中外交往的絲綢之路,有全世界獨(dú)木對一幟的中醫(yī)中藥,有長城、圓明園等世界建筑史上的奇跡,還有許許多多瑰麗的藝術(shù)奇葩。

可在那“百年魔怪翩躚的歲月,祖國母親的身軀,曾遭受過外國強(qiáng)盜的蹂躪;黃浦江上橫沖直撞的外輪,頤和園中縱火搶動的士兵,冀中平原燒殺搶掠的暴行,盧溝橋畔隆隆重作響的炮聲,還有那整箱整箱的鴉片。姿意麻醉著國民的靈魂!我驚呆了,我大聲地問:“這就是曾在世辦上稱雄的中華民族嗎?這就是曾心勤勞智慧著稱的中國嗎?”這不是,看吧!虎門銷煙“揭開了近代中國人民反帝反侵略斗爭的序幕,八年抗戰(zhàn)的熊熊烈火,燃出了中國人的志氣,燒掉了侵略者的淫威,祖國母親,重新挺起了你那鋼鐵般的脊梁,傲然屹立在世界的東方,它向世界表明中國人民不可辱沒中華兒女不可欺!

我們是祖國母親的驕子,是新時(shí)代風(fēng)華正茂的一代,怎樣有鋼筋鐵骨支撐起祖國這座大廈?怎樣邁開21世紀(jì)的堅(jiān)定步伐,你、我、他,大家都來刻苦求知識,潛心學(xué)文化,把滿腔的愛國熱情化為拯救祖國的偉力,獻(xiàn)給我親愛的中華!母親啊1我的中華我們一定把您打扮得更美麗,建設(shè)得更強(qiáng)大。

以感恩為題作文【篇2】

落葉回歸大地,是在感恩大地的滋潤;白云輕盈的起舞,是在感恩藍(lán)天的懷抱;小溪輕快的跳躍,是在感恩山川賦予了它生命。我們在愉快的歌唱,是在感恩我們的父母、老師。是父母給了我們生命和快樂;是老師,讓我們在知識的海洋里暢游。

父母就是我的天地,當(dāng)我呱呱墜地的那一刻起,我的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。

媽媽從小時(shí)候到現(xiàn)在都一直在關(guān)心我的生活,我的學(xué)習(xí)管的少些。在學(xué)習(xí)上,她管的最多的就是考試成績,每次考試她都會問分?jǐn)?shù)。如果考得不好,她會跟我分析我的錯(cuò)誤,之后就會有懲罰。一般會不讓我看電視、玩電腦一個(gè)星期。就是因?yàn)椴幌朐偈軕土P了,所以懲罰完之后的考試都考的相當(dāng)好。在受罰的那段時(shí)間,我從來不會惹媽媽生氣,就怕這個(gè)懲罰還沒完,又有了新的懲罰。那個(gè)時(shí)候的媽媽也特別的開心。

通過這件事我知道了不惹媽媽生氣就是對她最好的感恩了。

我的爸爸管我管的不是很嚴(yán),只要我做完了規(guī)定的事(比如寫作業(yè)),他就會隨便我怎么玩??墒钱?dāng)我做錯(cuò)了什么事情,他的懲罰跟媽媽對我的懲罰來比,那就嚴(yán)重多了,不過我不經(jīng)常在爸爸面前犯錯(cuò)誤,就不會受太多懲罰。爸爸還有一個(gè)特點(diǎn),就是不太關(guān)注我的錯(cuò)誤,只看好不好。如果考的很好,就會適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)我。如果考的不好,也只會說說,不會說一大堆教育我的話。爸爸經(jīng)常會幫我做一些我不會的題目,有些出得特別刁鉆的題目就會令他十分頭疼。有些題目如果我會做,我就不會拖到給爸爸來做,最好自己先做出來。這或許也是在感恩爸爸。

多為爸爸分擔(dān)一些,這應(yīng)該就是對爸爸的感恩了。

學(xué)校是感恩老師最好的地方了。在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律,尊敬老師,這或許就是我們對老師的感恩了。

我覺得,做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事,就是對父母、老師最大的感恩。就是對他們愛的最大回報(bào)。

以感恩為題作文【篇3】

我們要感恩父母,因?yàn)楦改纲n予我們生命;我們要感恩祖國,因?yàn)樽鎳屛覀兊纳罡用篮?我們要感恩大自然,因?yàn)榇笞匀唤o了我們一切。

大自然,就像一位神奇的魔法師,當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒,就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù),為我們營造著可愛的生存空間。

山川之壯美,鳥魚之悠悠,世上蕓蕓眾生,各有他們可愛的個(gè)性。親近自然,你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫,夏天的炎熱和濃綠,秋天的涼爽與蒼褐,冬天的嚴(yán)寒與潔白,都會使人的心境起伏波動,泛起陣陣漣漪。

早晨,打開窗戶,晨風(fēng)拂過竹梢,露珠晶瑩剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了霧,涼涼的,感覺好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息,沁人心脾。

假日走進(jìn)山中,青山綠水,鳥語花香環(huán)抱左右,登上黃花山的頂峰,望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小,山高我為峰,眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩人所說的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。心中番有所悟,這也是自然的啟示吧!

漫步海邊,看看一望無際的海,吹著和煦的海風(fēng),似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映,在天空下,人們盡情地沖浪,這時(shí)大海泛起了層層大浪,發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡,這一切是這么的美好,令人心曠神怡,流連忘返。

自然是我們的無形的守護(hù)神,她傾其所有,為我們所用,是如此的慷慨大方,然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?不,我們應(yīng)該懂得,這是大自然給予我們的恩賜,所以我們要珍惜、要愛護(hù)、要感恩。

感恩自然,你或許可以為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一分荒蕪;或許可以回收垃圾,不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫一篇自然賦,吸引更多的人熱愛自然,感受自然,暢游在自然那天無私的給予之中。學(xué)會感恩自然,珍惜大自然的產(chǎn)物,其實(shí)就是感悟生命的真諦。

徘徊于自然的腳步聲中,常懷一顆感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧!

以感恩為題作文【篇4】

世上只有母親才會為你不求索取得付出;只有母親才會忍受你的種種無理取鬧;只有母親才會為你付出全部而無怨無悔!自從我們哇哇著地的那一刻,母親就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我們這個(gè)艱巨而又美麗的任務(wù)。她們就是上天派來的天使!

小時(shí)候的我,體弱多病,是您一直陪在我身邊。在我傷心的時(shí)候,和我談心;在我犯錯(cuò)的時(shí)候,耐心得給我指出錯(cuò)誤的所在;在我開心的時(shí)候,您和我一起歡度快樂時(shí)光……在您無微不至地照顧下,我漸漸地茁壯成長。

我清楚得記得,七歲的時(shí)候,在一個(gè)大雨連下不停的夜晚。我突然發(fā)起了高燒,你用那粗糙而又飽含著溫暖的大手撫摸著我的額頭“哎呀,發(fā)燒了,得趕緊去醫(yī)院”當(dāng)時(shí)爸爸又不在家,家里又沒車,你焦急地在我旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我的燒越來越厲害了,你二話沒說,“全副武裝”準(zhǔn)備完畢,背起我,艱難地走在大雨中。山路崎嶇蜿蜒,每走一步都需小心謹(jǐn)慎。走在路上的時(shí)候,您總把我雨衣往我身上蓋,生怕我被雨水淋濕。而在您的衣服上卻找不到一處干的地方。我曾多次問道:“媽媽,您的衣服濕了,讓我下來走走吧,您歇歇!”而您卻說:“沒事的,乖兒子,我能行!”那時(shí)我的心是多么難過與溫暖?。?/p>

大雨依就那么無情地下著,沖刷著大地,使“行軍”更加艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)您走在一塊青苔石時(shí),突然,腳一滑,母子二人瞬間栽倒在泥潭里。您重重地摔在石頭上,額頭摔出了鮮血。您卻立刻起來扶我,問我:“是否摔傷?冷不冷?”絲毫不知自己額角的傷?!皨寢?,您的額角出血了!”我含淚道。您擦了擦自己的的額角,看了看,鮮血摻雜著雨水,但依然是那么鮮紅。你只說了一聲:“沒……沒事的”

當(dāng)時(shí)我深深地的感到:母愛是多么偉大?。?!

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“行軍”,終于到達(dá)了鎮(zhèn)醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查了一遍說:“沒事的,只是普通感冒引發(fā)的高燒而已,在這輸幾瓶鹽水,再開點(diǎn)藥回家吃,過幾天就好了”。再看看滿身覆蓋著疲憊的媽媽,心里很不是滋味。

媽媽,謝謝您,為我付出的愛無邊無際。猶如天空那碧藍(lán)純真;猶如大海寬廣深沉;猶如海浪帶走我一切憂愁與煩惱!淡淡的花香、濃濃的愛。母親對我的付出我無以言表!

千言萬語匯成一句:“媽媽,我愛您!謝謝您!”

以感恩為題作文【篇5】

大自然,就像一位神奇的魔法師,當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒,就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù),為我們營造著可愛的生存空間。

山川之壯美,鳥魚之悠悠,世上蕓蕓眾生,各有他們可愛的個(gè)性。親近自然,你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫,夏天的炎熱和濃綠,秋天的涼爽與蒼褐,冬天的嚴(yán)寒與潔白,都會使人的心境起伏波動,泛起陣陣漣漪。

早晨,打開窗戶,晨風(fēng)拂過竹梢,露珠晶瑩剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了霧,涼涼的,感覺好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息,沁人心脾。

假日走進(jìn)山中,青山綠水,鳥語花香環(huán)抱左右,登上黃花山的頂峰,望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小,山高我為峰,眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩人所說的會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。心中番有所悟,這也是自然的啟示吧!

漫步海邊,看看一望無際的海,吹著和煦的海風(fēng),似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映,在天空下,人們盡情地沖浪,這時(shí)大海泛起了層層大浪,發(fā)出巨大的響聲。海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡,這一切是這么的美好,令人心曠神怡,流連忘返。

自然是我們的無形的守護(hù)神,她傾其所有,為我們所用,是如此的慷慨大方,然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?不,我們應(yīng)該懂得,這是大自然給予我們的恩賜,所以我們要珍惜、要愛護(hù)、要感謝。

感謝自然,你或許可以為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一分荒蕪;或許可以回收垃圾,不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫一篇自然賦,吸引更多的人熱愛自然,感受自然,暢游在自然那天無私的給予之中。學(xué)會感謝自然,珍惜大自然的產(chǎn)物,其實(shí)就是感悟生命的真諦。

徘徊于自然的腳步聲中,常懷一顆感謝之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感謝的心重新看待自然吧!

以感恩為題作文【篇6】

暖暖的午后,清風(fēng)習(xí)面,蔚藍(lán)的天如同被沖洗過一樣,沒有絲毫的雜質(zhì),又是一個(gè)好天氣。也是這熟悉的溫度,把我思緒拉進(jìn)回憶。

“奶奶,我回來了!”我開心的說到。這時(shí)侯,奶奶系著圍裙,手里拿著鍋鏟,從廚房里沖了出來,笑著說:“快坐下,飯馬上做好?!?/p>

我坐下后發(fā)現(xiàn),茶幾上工工整整的擺放著簽字筆、日歷、老花鏡。我隨手拿起日歷翻了翻,發(fā)現(xiàn)它并不普通。

有幾頁日歷的后面,寫著“今天和孫女通話三十四分”“今天我們一共發(fā)了十條微信”“今天孫女回來了”“今天孫女吃了炒飯,覺得好吃,以后回來天天做”昨天的日歷寫道:孫女明天回來買菜,買火龍果、荔枝。我突然覺得這本小小的、薄薄的日歷拿在手中如此沉重。

自從上了初中以后,回奶奶家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以奶奶的日記上寫的更多的是“今天怎么還不回來?”“孫女什么時(shí)候回來啊?”奶奶如此的想念我,卻還沒有在我上學(xué)期間煩擾過我,只是每周六給我打個(gè)電話,問我回去不回去。

那一刻,我讀懂了感恩!奶奶對我的愛一直是如此,不管有什么好東西,回去一定有我的份,連我喜歡什么水果比我自己都了解我自己。

我并不清楚有幾本這樣的日歷,但我知道,奶奶對我的愛,絕對比這本日歷里的愛多得多。

“飯好了,都是你愛吃的,快來吃飯了!”奶奶把我從紛飛的思緒中扯了回來。

奶奶每次都把我拉到身邊去坐,就連爸爸也沒有這樣的待遇,我再一掃飯桌:糖醋里脊、鍋包肉、炒飯,連飲料都是我最喜歡的橙汁。

這時(shí)候我才更加清楚:日歷不只是日歷,而是奶奶對我的深愛?;蛟S以前的我不懂事,只知道一味地索取,不知道回報(bào)奶奶。想到這里,我拿起筷子,像奶奶的碗里加了一塊鍋包肉。然后和奶奶相視一笑。我真想有一臺可以定格時(shí)間的設(shè)備,讓時(shí)光定格在此刻。奶奶,謝謝您!心里暗暗想到。

無論是幾頁日歷,還是那份獨(dú)屬于我的那份記憶,都凝聚著奶奶對我的愛。不只如此,我知道,奶奶一直把我看作她的全世界!而我要感恩的回饋出一個(gè)豐富多彩的新世界!

奶奶,謝謝您,我一定加倍愛您!

以網(wǎng)為話題作文


寫作文是一種有效的方式,可以促進(jìn)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神的發(fā)展。通過寫作,我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界。此外,豐富的閱讀也是寫好作文的關(guān)鍵。如果您希望探究有關(guān)“以網(wǎng)為話題作文”的話題,我們?yōu)槟扑]一些相關(guān)文章,相信您會受益匪淺。請閱讀本文以了解更多信息!

以網(wǎng)為話題作文 篇1

Recently,Internet is more and more popular among people; meanwhile people areincreasingly cheated by the information on it. So, can we trust the informationthat possibly is not very real? There is no denying that we must be carefulabout the Internet.

最近互聯(lián)網(wǎng)越來越受歡迎;同時(shí),越來越多的人被它上面的信息欺騙。因此,我們真的可以相信那些可能不真實(shí)的信息嗎?不可否認(rèn)的是,我們必須要小心對互聯(lián)網(wǎng)。

First,we must carefully distinguish the information between right and wrong. Althoughit’s difficult, we also have to make it. We can search specific informationfrom database of the government. Secondly, once connected to money, we must becautious about it. Thirdly, when we look for jobs from Internet, if they ask usfor money, we can’t listen to them or give them money. It is a trick to a greatextent. But some information is real and we can believe it.

首先,我們必須仔細(xì)區(qū)分正確與錯(cuò)誤的信息。雖然這很困難,但是我們也要做到。我們可以從政府?dāng)?shù)據(jù)庫中搜索具體的信息。其次,一旦與錢有聯(lián)系,我們必須要小心謹(jǐn)慎。第三,當(dāng)我們在互聯(lián)網(wǎng)上找工作時(shí),如果他們向我們要錢,我們就不能聽他們的話,把錢給他們。很大程度上這是一個(gè)騙局。不過有些信息是真實(shí)的,我們是可以相信的。

Asfar as I’m concerned, information on the Internet is a double-edged sword. Wemust remain skeptical of the Internet information.

我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)上的信息是把雙刃劍。我們必須對網(wǎng)上信息保留懷疑態(tài)度。

以網(wǎng)為話題作文 篇2

在F.S.菲茨杰拉德描繪的聲色犬馬的20世紀(jì)美國里,娛樂被無限放大。人們沉溺其中,安圖享樂,在醉生夢死中耗盡青春。

而這些情景,用來形容當(dāng)今最火的網(wǎng)紅業(yè)卻有過之而無不及。單xx、16季度網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)來看,580億人民幣的產(chǎn)值遠(yuǎn)超當(dāng)年中國電影票房總和。無數(shù)網(wǎng)紅大伽涌現(xiàn),而背后,更有上億群眾的推波助瀾,茶余飯后人們不再聊天,拿起手機(jī)刷起了抖音斗魚等軟件,更有無數(shù)人擲千金只為博美人一笑。在新媒體時(shí)代,網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)無疑是一根標(biāo)桿,天價(jià)廣告費(fèi),超高人氣度的紅人變成了新一代偶像,人們無不感嘆,娛樂成為主角。

那么,既然網(wǎng)紅這么火爆,在新媒體時(shí)代起著極重一環(huán),我們是不是應(yīng)該大力支持呢?再者,賺錢既然如此之易,我們?yōu)楹尾粩D進(jìn)這洪流呢?先不著急,我們來看看這大幕背后。

隨著網(wǎng)紅事業(yè)的發(fā)展,其背后的商業(yè)鏈漸漸抖出:大公司操作藝人,安排旗下明星赴韓整容,造就了千篇一律的網(wǎng)紅蛇精臉;某些不良主播為獲人氣,故意將表演摻入低俗內(nèi)容,更有甚者本就居心不良,將網(wǎng)紅演為網(wǎng)黃,絲亳不顧及對青少年毒害;網(wǎng)絡(luò)暴力也借之盛行,惡言穢語滿屏飛舞,人們卻還樂在其中,在不知不覺中被環(huán)境影響。這也許就是敗絮其內(nèi)吧,古人所云的物極必反在這兒便是最好體現(xiàn)。那張大幕背后,滿是黑暗與邪惡,人們卻只浮于其表,不知腳下襲來的泥沼。

如上所言,我們還想陷進(jìn)這深淵嗎?答案是否定的。但也許有人會問,既然網(wǎng)紅背后如此丑陋不堪,我們?yōu)槭裁床煌V惯@些,將那邪惡給徹底消滅呢?避免毒害同時(shí)也還網(wǎng)絡(luò)世界以清靜。這想法固然有理,但網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的初衷,我們也不該忘記。

拿網(wǎng)紅而言,新媒體發(fā)展中不乏許多正能量,有許多人贏利來做公益,宣傳教育思想;有許多人借此來弘揚(yáng)善舉,為他人點(diǎn)贊;更有甚者,憑借網(wǎng)絡(luò)在他國為祖國宣揚(yáng)。而最讓人驚訝的,我們政府也化身宣傳使者,通過網(wǎng)絡(luò)這一平臺,推出如《厲害了,我的國》等,成為了不折不扣的超級網(wǎng)紅。人們從中得到正能量,而這些也借網(wǎng)絡(luò)這一平臺,快速地傳遍了世界,為國之發(fā)展,民族自尊心建立做出巨大貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,而網(wǎng)紅更是。單方面肯定,必然會造就娛樂至死的可怖狀況,單方面否定,則會引起新媒體倒退、發(fā)展停滯。因此,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)展與整冶并重,規(guī)范網(wǎng)紅的行規(guī),也要借助這一平臺,為自己,為他人傳播正能量,正精神,杜絕娛樂至死,警惕背后的邪惡,不斷在實(shí)踐中摸索出一條通向光明的網(wǎng)紅之路。

F.S.菲茨杰拉德描繪的娛樂至死還會重現(xiàn)嗎?這既是深淵,又是給人警示的標(biāo)桿,讓我們在凝視深淵中砥礪前行。

以網(wǎng)為話題作文 篇3

Since the invention of computer, the world has come to the information stage. Today, people can do almost all the things through the Internet. They work and shop and communicate by this convenient way. As the information can be received from all kinds of resources, some people choose to search the Internet to get the diagnose before they go to see the doctor. If the doctor tell them something that is different from what they see from the Internet, then they will question about the diagnose. Online medical service indeed helps people to get the idea of their sickness, but it can’t be trustworthy, because who knows whether the information is given by a professional doctor. What’s more, the accurate diagnose should be checked the body, while online diagnose can’t offer this service, so it is unreliable.

自從電腦發(fā)明以來,世界已經(jīng)來到了信息階段。今天,人們通過互聯(lián)網(wǎng)幾乎可以做所有的.事情。他們工作,購物和交流方便都通過這種方式。網(wǎng)上可以收集到到各種各樣渠道的信息,有些人選擇在網(wǎng)絡(luò)上搜索信息診斷才去看醫(yī)生。如果醫(yī)生告訴他們不同于他們從互聯(lián)網(wǎng)上看到的信息,然后他們就會質(zhì)疑醫(yī)生的診斷。在線醫(yī)療服務(wù)確實(shí)能幫助人們得到一些關(guān)于他們的疾病想法,但是不值得信賴,因?yàn)檎l知道這些信息是不是由一個(gè)專業(yè)的醫(yī)生提供的。更重要的是,準(zhǔn)確的診斷應(yīng)該檢查身體,然而網(wǎng)上診斷無法提供這個(gè)服務(wù),所以它是不可靠的。

以網(wǎng)為話題作文 篇4

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了千家萬戶,它的出現(xiàn)帶給我們極大的方便,也改變了我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)有許多好的地方,比如說發(fā)伊妹兒啦、查資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)拉等等,有一個(gè)大學(xué)生為了挽救一個(gè)同學(xué)的怪病,就成功的通過網(wǎng)絡(luò)向全世界發(fā)出求助,使同學(xué)的怪病得到了各國的先進(jìn)治療方案,最終得以康復(fù)。我們經(jīng)常有許多不懂的知識,也可以能過百度找到答案,真是方便。發(fā)電子郵件,不僅速度奇快,面全節(jié)約了紙張。有了網(wǎng)絡(luò),好看的電影,在家里就可以隨時(shí)收看,一點(diǎn)不受時(shí)間的約束,想什么時(shí)間看就什么時(shí)間看,以此看來,它的優(yōu)點(diǎn)的確是不少。

可是,它的壞處也很多,許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,把最重要的學(xué)習(xí)放在一旁,從而使他們的學(xué)習(xí)一落千丈,奪去了他們光明的前途,美好的未來。據(jù)統(tǒng)計(jì),我同網(wǎng)民超過一億,其中青少年網(wǎng)民占80%,而青少年同網(wǎng)多以玩游戲和聊天為主,網(wǎng)絡(luò)成癮、見解受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。因?yàn)樯暇W(wǎng),全國青少年犯罪以每年月日0%的速度增長。電視上曾經(jīng)報(bào)道,一位沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的少年以游戲中“面帶微笑,雙手伸平,雙腳叉開”的飛天姿勢從24層樓一躍而下自殺身亡。如今,網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)聊天等現(xiàn)象的日益泛濫正在改變和侵蝕著一代人的生活……

總體來說,網(wǎng)絡(luò)的好處還是要比壞處多,就看你怎么利用它。最后我倡議大家遠(yuǎn)離那些不健康的網(wǎng)站、游戲,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們真正的好幫手。

以網(wǎng)為話題作文 篇5

隨著社會的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,家家戶戶都有了電腦,人人都有了手機(jī),我們可以用它們聊天、查詢資料、網(wǎng)絡(luò)購物等等,它們正改變著我們的生活。

就拿我家來說,以前媽媽有時(shí)間總會去商場逛逛,每次回來總是拎著大包小包,買了許多商品,總是開心地說:“今天真劃算,又買到特價(jià)商品了!”可自從媽媽生了妹妹之后,就不經(jīng)常上街了,照顧妹妹占去了大量時(shí)間。

后來,媽媽學(xué)會了用手機(jī)、電腦上網(wǎng)購物。網(wǎng)絡(luò)上有家電、服裝、書籍等許多商品,就連家具、裝修材料都有,種類繁多,應(yīng)有盡有。通過手機(jī)、電腦,媽媽開始了她的網(wǎng)購生活。一次媽媽路過商場的服裝專柜,中意了一件大衣,但因?yàn)橘F就沒舍得買?;丶覌寢屧诰W(wǎng)上的旗艦店里找到了一模一樣的大衣,正做活動打六折,這可比商場便宜兩百多呢!她果斷下單。正在一旁觀看的我,不解地問道:“媽媽,如果買來不合適怎么辦?”媽媽摸摸我的小腦袋:“寶貝別擔(dān)心,這商品支持七天無理由退貨,可以放心買。”我這才恍然大悟,不禁感嘆道:網(wǎng)購不僅便宜還有保障,真是生活的小助手!

媽媽網(wǎng)購的商品都是快遞公司送貨上門的,到貨速度很快,一般兩三天就能到貨,有時(shí)只要一天。快遞公司還開通了上門取件服務(wù),足不出戶就可以寄送包裹,十分快捷。

網(wǎng)購改變了媽媽的購物方式,慢慢地形成了一種生活習(xí)慣。我相信隨著科技的發(fā)展,未來的網(wǎng)購一定會更完善、更便捷。

以網(wǎng)為話題作文 篇6

自由是什么?

在這個(gè)滄海桑田的時(shí)代,自由是什么?

人類自誕生以來,就不斷在發(fā)明創(chuàng)造,可以說最偉大的發(fā)明就是文字了,這實(shí)現(xiàn)了溝通自由。后來,人們發(fā)明了飛機(jī),這實(shí)現(xiàn)了交通的自由??梢哉f,人類所有的創(chuàng)造,都在讓自己的生活更好地、自由地繼續(xù)下去。

但當(dāng)我們轉(zhuǎn)念回頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“自由是這樣的,當(dāng)你在某方面擁有了自由,就會在這方面失去另一些自由?!痹谖覀儼l(fā)明文字后,就有了錯(cuò)別字,哎,真是,這真的讓很多白字先生失去了自由。自從我們有了飛機(jī),就注定了想要去幾千、幾萬公里外的地方,都要先買昂貴的機(jī)票,提前幾個(gè)小時(shí)趕往機(jī)場,再辦理繁瑣的登機(jī)手續(xù),還要受天氣原因、航空管制等各種折磨,這讓我們失去了時(shí)間的自由。

那么什么是真正的自由呢?楊貴妃的荔枝自由嗎?可以想象,她為了那快馬加急五百里送過來的荔枝,承受了多少宮廷里的勾心斗角、爾虞我詐。真正的自由不在物質(zhì),而在精神。成吉思汗,他手下兵多將廣,那時(shí)的他縱橫天下,別說快馬加急五百里,就是五萬里,都有人給他送荔枝,可以說是實(shí)現(xiàn)了前無古人,后無來者的物質(zhì)自由!但他的精神是否自由呢?成吉思汗的一生,有無數(shù)次戰(zhàn)爭勝利的輝煌,更有無數(shù)次遭人背叛的凄涼,連他最信任的人——兒時(shí)的結(jié)義兄弟也背叛的了他。別看他表面風(fēng)光無限,實(shí)際精神備受摧殘。因此,物質(zhì)自由相比精神自由來講微不足道。

清朝末年,為什么大家都揭竿而起?就是為了解放,解放靈魂,只有在那個(gè)時(shí)代經(jīng)歷過的人,才能真正的體會到開國大典上那句“中華人民共和國,中央人民政府成立了!”那句話是有多么重要!在那一刻,中國人民解放了靈魂,實(shí)現(xiàn)了靈魂自由!

這一刻,我終于體會到了靈魂自由的意義,就像解放了人民靈魂的毛主席一樣,不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、不卑不亢,一位真正精神自由的偉人,永遠(yuǎn)活在人們的心間。

以網(wǎng)為話題作文 篇7

跟著社會的發(fā)展·電腦的普及,網(wǎng)絡(luò)成為人們糊口中不可缺少的一部門。糊口中我們離不開網(wǎng)絡(luò),但是你知道嗎?網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它可以給人們帶來利便,但是假如你沒有利用好它,它就會有壞的作用。

上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們在緊張學(xué)習(xí)后放松一下,上網(wǎng)使我們心情痛快。網(wǎng)絡(luò)還使我們想在遠(yuǎn)方親人交流談心,隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局”,通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙可以節(jié)省大量的時(shí)間,速度還很快呢!我們上網(wǎng)去查找資料可以節(jié)省大量的時(shí)間,進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率,有利于學(xué)習(xí)。上網(wǎng)還可以讓我們隨時(shí)都可以看想看的電視。

網(wǎng)絡(luò)固然有良多好處,但是你假如不好好的使用網(wǎng)絡(luò),那么它就會產(chǎn)生良多弊端。這些弊端不但不會利便我們,反而會危害我們的健康!

互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí)。還使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中也不愿面對現(xiàn)實(shí)糊口。他們在網(wǎng)絡(luò)里盡情地玩,甚至通宵地玩,導(dǎo)致身體素質(zhì)下降,精力不集中,無精打采。無心向?qū)W,耽誤了學(xué)業(yè),給家長帶來無窮悲痛。還有那些不健康的信息,會侵蝕著青年學(xué)生的心靈。長時(shí)間上網(wǎng)還會使我們視力下降。有的同學(xué)甚至偷家長的錢上網(wǎng)吧去玩游戲。

世界上的萬物都是相輔相成的,有好,也同樣有壞,利弊是對立的,看我們?nèi)绾稳Υ?,處理的好,利大于弊;反之,則弊大于利。我們只有用敏銳的眼光、靈敏的思維去觀察,去研究,吸收利用對我們有利的精髓,排除對我們不利的糟粕,準(zhǔn)確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來充實(shí)我們的大腦。這樣才能使網(wǎng)絡(luò)施展好的作用!

讓我們準(zhǔn)確對待網(wǎng)絡(luò)吧!“準(zhǔn)確上網(wǎng),從我做起”。

以網(wǎng)為話題作文 篇8

導(dǎo)語:現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,你喜歡網(wǎng)上聊天嗎?下面是小編為大家整理的相關(guān)優(yōu)秀英語作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

I have received a e-mail from an old friend yesterday. she asked how my summer holiday is.had I ever gone to somewhere for pleasure ! and also ,told me that she wanted to go around for fun ,but ,unfortunately,there is no time! what a pity !so ,if I would get to work, how will my life be? what type of jobs should I choose? uh, maybe I think a lot! how time flies! I have reached school for almost half a month.came to read articles day by day.

Homely &comely appearance! want to make a beating plan! buy some herbs, face-mask and so on . surfing the internet ,I chance meet a stranger ,he has a beatiful net-mane,it give me a good sence,so I made him into my friends-list,and then i found ,that he has doctor degree. and he is of great knowlege! uh ,and a confident man! but unluckly ,he divorced .maybe in our country ,divorcement is normal .but I feel unsafety. I must get to listen "4+1" oral english now ,continue it later!

【參考譯文】

昨天我收到一位老朋友的電子郵件。她問我暑假過得怎么樣,我曾經(jīng)到什么地方去玩過嗎?!而且,她告訴我,她想四處尋找樂趣,但不幸的是,沒有時(shí)間!太遺憾了!所以,如果我能去工作,我的生活會怎樣?我應(yīng)該選擇什么樣的工作?呃,也許我想了很多!時(shí)間過得真快!我已經(jīng)到學(xué)校將近半個(gè)月了,每天來看文章。

樸實(shí)與清秀的外表!想做一個(gè)跳動的計(jì)劃!買一些草藥,面膜等。上網(wǎng),我偶然遇到一個(gè)陌生人,他有一個(gè)漂亮的.網(wǎng)的鬃毛,它給了我一個(gè)很好的感覺,所以我讓他在我的好友列表,然后我發(fā)現(xiàn),他有博士學(xué)位。他是偉大的知識!呃,一個(gè)自信的男人!但不幸的是,他離婚了。也許在我國,離婚是很正常的。但是我覺得不安全。我現(xiàn)在必須聽“4 + 1”英語口語,以后繼續(xù)!

以網(wǎng)為話題作文 篇9

因?yàn)閻?,被網(wǎng)所困,因?yàn)槊?,被網(wǎng)所困,因?yàn)槟悖痪W(wǎng)所困

——題記

“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”捎著涼意的秋風(fēng),格外寒心,爛漫的秋葉隨風(fēng)飄蕩,帶著那顆炙熱的心流浪天涯。滿地的秋葉雜亂無章的交織在一起,正如那風(fēng)一樣,將我的心包裹起來,毫不留情,毫不軟弱。而獨(dú)立高樓的我,獨(dú)御風(fēng)寒,回憶著那一個(gè)個(gè)被網(wǎng)所困的人,百感交集……

陌上花開

“陌上花開,可緩緩歸矣”,有些話總能令人的心怦然而動,萬物肅殺的季節(jié)早已過去,冰雪早已融化,陌上的花也開了。鵝黃嫩紫,青草萌綠,姹紫嫣紅的花叢里蕩漾著美麗的梨渦,怎么不令人眼前一亮。帶著那濃濃愛意的網(wǎng),格外溫暖。而那句“緩緩歸矣”,令人甘愿被網(wǎng)所困。

這句話是五代十國中吳越國的君王錢镠,史載‘少年起兵,驍勇絕倫,身經(jīng)數(shù)百戰(zhàn),而不摧’令后人記住他的不是那身經(jīng)百戰(zhàn)的驍勇,也不是那決策千里的策略,而是那是對妻子深深的愛,那深深的愛編織交叉組成那張愛意濃濃的網(wǎng)。殊不知,那張網(wǎng)已將你勒至身亡。

那年冬天,漫天大雪的陌上格外危險(xiǎn),一場大雪無情的帶走了陌上的花,也帶走了錢镠的命。奮力保護(hù)戴王妃的你,甘愿被網(wǎng)所困,慘死于敵人之手,在那愛意的網(wǎng)中,無聲的死去。腦海里回憶起那陌上花朵開的燦爛景象,回憶起昔日的種種……

因?yàn)閻?,甘愿被網(wǎng)所困。

亡命喪國

“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭?!甭估锛澎o而又恐怖,“金鎖已沉埋,壯氣蒿萊”冬夜的街很黑,幽幽的狗吠聲漸漸傳來,像是在低聲咽嗚,到這那個(gè)說不清的痛,靜坐牢里的你格外凄慘,破爛的衣裳,臟亂的頭發(fā),心如死灰的你,等待著那一碗屬于你的牽機(jī)。冰涼的墻壁上刻著那絕命之筆——《虞美人》

心向文學(xué)自由的你,被迫登上皇位,頂上那南唐后主的名稱。命終究是命,國破人亡的你吟著那不知名的歌謠,回憶起往事,后主,因?yàn)槊?,讓你遺恨而終,因?yàn)槊?,令你被網(wǎng)所困。

掩卷三思,唏噓不已。

網(wǎng),一種奇妙的東西。在你縱享歡樂時(shí)時(shí),悄然裹上你的發(fā)髻,等待著你落敗時(shí),將你一網(wǎng)打盡?!畣柺篱g情為何物,只令人生死相許’因?yàn)閻郏痪W(wǎng)所困。因?yàn)槭篱g命運(yùn)多坎,被網(wǎng)所困,而又有多少人七情六欲,被網(wǎng)所困。

網(wǎng),不僅是網(wǎng)。也是你那孤單人生的種種磨難。

而我也因?yàn)槟?,被網(wǎng)所困……

以網(wǎng)為話題作文 篇10

不良少年相信大家都對這個(gè)詞不陌生吧!

要我說其實(shí)這些都是由網(wǎng)絡(luò)引起的,所以本周我們開了一次以網(wǎng)絡(luò)為話題的班會。

在這次班會上,同學(xué)們都暢所欲言。在本次班會上我的同桌榮幸地被選上發(fā)言。因?yàn)樗且粋€(gè)資深的地下城與勇士的高手,據(jù)他這說玩地下城手藝不錯(cuò),是從三四年千就開始玩了。他說如果不是因?yàn)樵诔踔袝r(shí)玩這個(gè)游戲太瘋狂,自己現(xiàn)在沒準(zhǔn)在東中。雖然這句話說得有點(diǎn)夸張,卻告訴我們一個(gè)道理。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),再說玩游戲一旦玩進(jìn)去了。就不可能不沖錢,所以過度地玩游戲費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)財(cái)。我也是玩游戲的,也承認(rèn)在游戲上充過錢,而我只是無聊的時(shí)候娛樂下,也沒感覺已經(jīng)上癮,不過還是權(quán)同學(xué)們要盡量少玩游戲。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有好的也有壞的,最重要的是同學(xué)們要放好心態(tài),方正自己的位置。

以網(wǎng)為話題作文 篇11

大家可能都能看到一些路牌上寫著這樣的標(biāo)語:網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃刀。沒錯(cuò)!

雙刃刀,就是一把刀有兩個(gè)刃,在古代,這個(gè)武器在古代可是很有殺傷力的!如果用在網(wǎng)絡(luò)上,那就是比喻說網(wǎng)絡(luò)有兩個(gè)用處!

按我的想法就是:網(wǎng)絡(luò),能將我們變?yōu)槿瞬牛瑯拥?,也能將我們送入歧途?/p>

就比如吧,我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料、下載軟件、買東西、聽歌、制作物品、與網(wǎng)友聊天等。

當(dāng)然,我們也可以將它來制作病毒、侵入他人電腦、做一些見不得人的事!

就說我吧,這臺電腦剛買的時(shí)候,我也是一心想著玩,時(shí)不時(shí)上會兒網(wǎng),玩游戲,記得一次吧,爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后,并沒有批評我,只是語重心長地說:“電腦好玩我知道,但它并不能成為生活中的一部分!”

那天晚上,我躺在床上翻來覆去,我心想:“那電腦還能干嗎呢?”

這個(gè)問題在明天就得到了答案:林老師叫我們?nèi)ナ占Y料。我回到家,開了電腦找資料,忽然,爸爸的話在我耳邊回響,我恍然大悟!原來,電腦不止可以玩,它更能幫我收集資料和寫作文,知道現(xiàn)在,我想起爸爸的話,心中還有慚愧,我當(dāng)初怎么這么笨,明明知道電腦還能干什么卻沒想到!

網(wǎng)絡(luò),雙刃刀,這兩樣?xùn)|西在我的心靈中留有深刻的影象!

“電腦好玩我知道,但它并不能成為生活中的一部分!”這句話,讓我此生受用不盡!

以等為話題作文


欄目小編現(xiàn)在向你推薦“以等為話題作文”,寫作文是展示個(gè)人魅力的有效途徑之一,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。多讀書對寫作文有幫助,你認(rèn)為寫作文應(yīng)該注意哪些方面呢?

以等為話題作文 篇1

圓,本身就與我們以前所學(xué)的圖形與眾不同。它不像長方形和正方形那樣擁有棱角、長、寬、高,更不像平行四邊形、梯形、三角形那樣分為各種類型。它只有直徑、半徑、圓周率,由曲線構(gòu)成;它永遠(yuǎn)只有這一個(gè)樣子,讓人們更容易記住它,而不是穿著各種各樣的花衣,優(yōu)雅而又自然。

當(dāng)然,圓也有許多只屬于它的數(shù)學(xué)知識。

1、圓是旋轉(zhuǎn)對稱圖形、軸對稱圖形,直徑所在的直線是它的對稱軸。

2、在同一個(gè)圓里,直徑的長度是半徑的兩倍。

3、圓的周長除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。

4、圓的半徑擴(kuò)大 n倍,直徑、周長擴(kuò)大相同的倍數(shù),面積擴(kuò)大它的平方倍……

要說在我們的日常生活中,還真是離不開圓。

井蓋是圓的,因?yàn)閳A從中心點(diǎn)出發(fā),到邊上的任意一點(diǎn),長度相等,就算缺了一塊,也掉不下去。然而如果是正方形或長方形,因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長度不一,只要把它換一下擺放的方法,咚的一聲,它就掉下去了。而圓遇到這種情況,則會卡在那里。

車輪也是圓的,跟上面一樣,,都是因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長度相等,而長方形和其他圖形因?yàn)椴痪邆溥@個(gè)優(yōu)點(diǎn),所以騎起來就會起伏不平,一上一下。

圓真是一個(gè)奇妙又有趣的“好朋友"!

以等為話題作文 篇2

生活中有很多人值得我們敬佩,但令我最敬佩的一個(gè)人是一位農(nóng)民工叔叔。

記得那次午后,正在書房寫作業(yè)的我,突然聽到對面?zhèn)鱽硗仆翙C(jī)嗷嗷的叫聲。我把窗簾拉開瞧了瞧,原來是不遠(yuǎn)處的民房在拆遷。隨即一轉(zhuǎn)頭卻看到幾個(gè)被曬得黑黝黝的農(nóng)民工在小區(qū)的外墻上粉刷,頂著烈日,爬上爬下。我想,這些農(nóng)民工可真辛苦。漸漸地,屋里變得燥熱,我覺得有些不對勁,四處查看,才發(fā)現(xiàn)是家里的空調(diào)壞了。爸爸剛好出去辦事不在家,加上天熱,急得我漲紅了臉,不一會兒,我全身被汗水浸透了。我只好試探性地朝著窗外的他們發(fā)出請求,沒想到,在我說明緣由后,其中一個(gè)人二話沒說,將梯子搭在了我家窗前。他耐心詢問:“你家空調(diào)線路壞了吧,我來幫你修修。”于是,他開始檢修線路。不一會兒耳邊傳來空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音,我也感到一絲涼意。我連忙說“謝謝”。他黝黑的臉上露出那排發(fā)黃的牙,笑道:“沒事,我只是舉手之勞?!币痪浜唵蔚脑捳Z讓我感受到別樣的感動。

是啊,人們往往只看到高樓大廈的美麗與繁榮,卻沒看到農(nóng)民工們在背后所付出的辛勞與汗水。農(nóng)民工,一群偉大而平凡的人值得我去敬佩!

以等為話題作文 篇3

媽媽,其實(shí)我對您的感恩是說也說不完的,我來講幾件讓我最感動的事吧!

有一次,我和表姐在姥姥家跟幾個(gè)小伙伴玩,答應(yīng)了您六點(diǎn)半回家,到了六點(diǎn)半我和表姐跟小伙伴道了別,騎著我的自行車回去了,一個(gè)騎,一個(gè)坐在后面。到了家,按門鈴,沒反應(yīng),問了傳達(dá)室的大爺,大爺說媽媽去找我們倆了,我和姐姐就到后院去玩了一會兒,估計(jì)著媽媽應(yīng)該回來了,就去按門鈴,媽媽開了門,劈頭蓋臉地說了我們一頓,又說要打我們,打到背上,卻成了輕輕的撫摸。那一瞬間,我真的感覺,好窩心,好難受,好感動。

還記得有一天,老師布置的作業(yè)很多,我在我的房間里寫作業(yè),聽到您讓我去吃梨,我悶悶地說:“不想吃,太難削了?!边^了一會兒,沒了聲音,我湊到窗前一看,課桌上多了個(gè)碗,碗里放著一個(gè)削好的晶瑩剔透的梨,我心里溫暖了許久。

今天,媽媽來接我,我嘴里哼著周杰倫的《聽媽媽的話》:“聽媽媽的話,別讓她受傷。想快快長大,才能保護(hù)她。”媽媽,你放心,長大以后,我一定會保護(hù)您,不辜負(fù)您的期望!

以等為話題作文 篇4

當(dāng)意念敲開回憶的大門,當(dāng)指尖輕扣往事的心扉。我不禁又想起了那首溫馨驪歌,那段我和你的快樂時(shí)光。

記得初識驪歌是在課文《爸爸的花兒落了》中偶然看到的?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天……”多優(yōu)美的歌詞,仿佛一首小詩令人回味,令人遐思。略帶古文的詩情畫意,卻又有著哀愁傷感的情調(diào),是那般迷人。我一下子被吸引住了,回家趕緊上網(wǎng),點(diǎn)開“播放”鍵,聽了一遍又一遍,久久不能自拔。

回到學(xué)校,我趕緊向你訴說了我的新發(fā)現(xiàn),你也是那般欣喜若狂,好像魚兒看到了水,拽著我的胳膊問這問那,這一刻我知道你即是我的知音,因?yàn)槲覀兺瑸橐活惾恕?/p>

過了一天后,你找到我,興奮地說著自己回家聽了驪歌的感受,你是那樣開心,眉飛色舞地說著,笑著,并揚(yáng)言這是你一生中最愛。于是我打趣著說:那我以后就有“歌伴”了。你爽快答應(yīng):沒問題,拉鉤。看著你認(rèn)真的樣子,我有些感動,僅是一個(gè)玩笑卻當(dāng)真了。一個(gè)多傻多天真的女孩啊。于是堅(jiān)定信念拉下鉤,許下了一個(gè)最美的承諾。

至此以后,在大街小巷隨處可見兩個(gè)女孩手挽著手,肩并著肩,戴著耳機(jī),一遍又一遍地唱著:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”即使行人頻頻回頭,用異樣的眼神打量著,也依然相視一笑,銀鈴般的聲音飄蕩在城市上空,久久不能散去……

就這樣,平淡卻又充實(shí)地度過了每一天。有時(shí)候我倆約在一起,漫步于學(xué)校的小路上。兩旁的樹木挺拔直立,花五顏六色,水碧綠清澈。聊聊心事,談?wù)勼P歌體會,走累了就坐在瀑布邊的大石頭上,放聲高唱驪歌,五音不全的嗓子卻總是逗得你開懷大笑。吼夠了,望望遠(yuǎn)山,看看近水,聆聽瀑布嘩嘩。有時(shí)鳥兒掠過,你便學(xué)著它們鳴叫的聲音,那夸張的表演逗得我捧腹大笑。

多么幸福的時(shí)光啊。如甜蜜的棉花糖想讓人咬一口再咬一口。

可天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。甜蜜一瞬間便煙消云散。你要搬家了。真正的要分離了。我不敢相信,精神恍惚,只記得分別那天,陰雨綿綿,好似老天爺在為我們哭泣。我倆抱在一起,久久不能放手,水滴緩緩沿著臉頰流下,分不清是淚還是雨。

時(shí)間過了好久好久,你的家人都催促著。是要分離了嗎?看著你逐漸遠(yuǎn)離的背影,我忽然哽咽地唱著:“問君一去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊……”前進(jìn)的腳步戛然而止,你顫抖的喊著:“再見”,隨后狼狽地跑遠(yuǎn),直到消失在我的視線里。再見?還能再見嗎?我自嘲的笑笑。

再次唱起驪歌,只是已無人來和……

以等為話題作文 篇5

媽媽,叫起這兩個(gè)字的時(shí)候嘴唇磕嘴唇,好像我們相依相靠的樣子。

媽媽,我在長長的夜里做了個(gè)長長的夢。我夢見那年的初春,驕艷明媚的您沒有任何的痛苦、任何憂傷,在暖暖更迭的春風(fēng)中幸福的微笑。于是,我在溫情的蕩漾下降臨。我一直固執(zhí)的相信我的胚胎因?yàn)樯钤谀鷾剀浀鸟唏僦?,所以才和痛苦擦身而過,才會出落成一個(gè)笑意盈盈的女子。

媽媽,我是個(gè)容易遺忘的小姑娘,所以我拼命想要記住些什么。但是時(shí)間磨損一切,那些我刻骨銘心的容顏,也漸漸消散在季節(jié)的更迭之中。但是媽媽,我沒有丟失任何關(guān)于這兩個(gè)字的記憶。您注視我沉默不語的表情,您盛滿閃閃爍爍陽光的清亮眸子,您掃過我臉頰的溫鄉(xiāng)的頭發(fā),這些所有的所有都靜靜地躺在我的血液中安睡,不被遺忘,只等重新喚起。

媽媽,家里樓下的樹在一夜之間結(jié)滿花蕾,其實(shí)就在去年,它便如此于頃刻間綻放,女人是花,媽媽,您也曾經(jīng)這般絢爛的開放在我的身邊。但是終有一天落英繽紛,那條時(shí)間的刻度線在您的臉上肆行,直至摧殘了那原本美麗的風(fēng)韻。媽媽,您的皺紋延伸成我的青春,您的姿容顯現(xiàn)在我的臉上,你沉默了于是我張揚(yáng),您凋落了于是我綻放,您趨于蒼老于是我風(fēng)華正茂。

媽媽,您不曾給過我一個(gè)甜蜜的吻,甚至那樣潮濕溫柔的感覺都沒有,但是您牽過我的手,撫過我的額,抱過我的肩,您從不把我仍在角落,您會好好的愛我。是的,愛。我從不避諱這個(gè)字,因?yàn)槟菢悠珗?zhí)的包圍著我,您仿佛用整個(gè)生命對待我。

媽媽,您說天空有了傷口,傷口長出了月亮。媽媽,您還說白樺樹有了了傷口,長出了眼睛。那些如孩童般可愛的文字,那些溫馨的話語,使我的郁悶隨風(fēng)消散,使我的快樂潛滋暗長,使我的想念多于寂寞。媽媽,現(xiàn)在我要告訴您,您的心有了傷口,傷口會長出翅膀,那是我要帶您去飛翔。

媽媽,媽媽,媽媽,這樣的名字叫上千萬遍也不夠。大家都說,那些曾經(jīng)感動過自己的感動無法重復(fù),但是每次開口,每次上唇下唇湊在一起,那些早有痕跡的感動,仿佛排好了隊(duì)伍,一個(gè)一個(gè)等著敲開我的心門。

媽媽,那天您送我離開,我們纏繞的手指最終分散,我聽到我們反向而行的腳步正越來越輕,我忽然發(fā)現(xiàn),感情,真的只要一瞬就可以生根萌芽,而感恩,卻是一輩子的事情。

媽媽,叫起這兩個(gè)字的時(shí)候嘴唇磕嘴唇。2007,您給的17歲生命開始學(xué)會感恩,就從這兩個(gè)字開始。

以等為話題作文 篇6

從小時(shí)候起,我一直是家中的小皇帝,爸爸媽媽爺爺奶奶全都是我的臣子。我向西,他們不敢向東,我指北,他們不敢說南,天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好吃的,好玩的一叫便有,衣來伸手,飯來張口,日子過得好不愜意!漸漸地,我長大了,由于過得是這種泡在蜜罐子里的生活,我變得越來越任性,看到想要的,就非弄到手不可。爸媽沒少為我這個(gè)壞習(xí)慣操心,可無論做什么都無法根治,倒刺激得我?guī)状未罂薮篝[,弄得家里亂七八糟,也只能無可奈何隨我去了。

前年,爸爸下崗了,家里的經(jīng)濟(jì)來源一下子少了一大半,日子變得拮據(jù)起來。一向大手大腳不知錢為何物,且尚不知情的我怎能忍受貧苦的日子?可大哭大鬧也換不來殷實(shí)的家境,我只能忍著。不久后,是我的生日。往年的生日總辦得風(fēng)風(fēng)光光,我想,今年的生日肯定要好好吃一頓,挑上一個(gè)好禮物。可不曾想到,生日那天,家中冷冷清清,一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。媽媽把我拉到一邊,吞吞吐吐地向我解釋說今年出了點(diǎn)事,要我先忍一回,明年一定補(bǔ)辦。我不等她說完,扭頭便跑出家門,一邊跑一邊想什么事比我生日還重要,哼,分明是不想讓我過……跑著跑著,我跑到了一個(gè)新建成的小區(qū)附近,正好也跑累了,便找了處椅子坐下休息,打量著周圍。不遠(yuǎn)處,似乎是一處住戶想裝修房子,正找人扛材料上樓,旁邊圍了一人。我正想扭過頭去,忽然聽見了熟悉的聲音——是爸爸!我回頭一看,不由呆住了。只見爸爸那并不高大的身軀,正扛著一袋水泥往上走。在幾十公斤的壓力下,他的身軀顯得那么單薄。我突然明白了,為什么生活變得清苦,為什么不能給我過生日,為什么媽媽說出了點(diǎn)事,一切的一切,只是因?yàn)椤职窒聧徚?,而我還……不爭氣的淚水溢出了眼眶。我轉(zhuǎn)身一溜煙跑回家,幫爸爸買了一瓶啤酒,放好洗澡水,等爸爸回來……

夜幕降臨了,爸爸拖著疲憊的身體進(jìn)了家門,手里還提著一個(gè)小蛋糕——他還記得我的生日。那天晚上,是我至今仍不能忘記的一個(gè)晚上,我把一切告訴了爸爸。爸爸也哭了,他撫摸著我的頭,說我懂事了。那個(gè)小小的蛋糕,雖比不上以往所吃,但我仍覺得,那是我吃過的最香甜、最可口的一個(gè)蛋糕……從那天晚上起,我開始學(xué)著做家務(wù)、買菜……所有人都說我像變了個(gè)人似的。我心里明白,若不是那天看見爸爸,我不會變成如今這個(gè)樣子,任性、挑食等等壞習(xí)慣,一一被我克服,年少的不懂事已隨風(fēng)飄散,青澀的果子正逐漸成熟。任性,讓我對你說BAYBAY。

以等為話題作文 篇7

折翼的季節(jié)里,我一如那只十字路口的蝴蝶,盡管已傷痕累累,但是終有一天會在陽光下飛躍出完美的弧線,舞出動聽的旋律。——題記

“老師,老師,您有沒有看到我語文的月考分?jǐn)?shù)啊?”說話間,不經(jīng)意嘴角勾一抹淡淡的笑容,這次月考給我的感覺還不錯(cuò),應(yīng)該不會差到哪兒去的,更何況作文也寫得不錯(cuò)?。?/p>

老師擔(dān)憂地看了我一眼,眼眸里充斥著為之動容的復(fù)雜,悄悄把我拉到一邊。難道……

微頓一下,“我看過你試卷了,前面錯(cuò)太多了,而且作文也沒寫好,只有32分,可能70分出頭一點(diǎn)?!?/p>

笑容漸漸僵在臉上,凝固成一個(gè)已逝的溫度,幻化在悠悠的風(fēng)中,均勻地染滿整個(gè)心間……

“唉,很正常的,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!”老師輕輕拍了拍我的肩,轉(zhuǎn)身,悄然離去,只留給我一個(gè)觸摸不到的背影,在我心里斑駁成飛舞的過往,美好不復(fù)往昔。

看著天空,視線漸漸變模糊,我努力擦掉眼角的濕潤,肆意扯出一個(gè)弧度,對自己說:“要哭,也不能在這里哭?!?/p>

我近乎在全班人的注視中微笑著走進(jìn)了教室,微笑著。

微笑著,努力而又艱難。

靜靜地坐到座位上,甚至還哼起了歌,但最后也被淹沒在深似海的哭泣中,我一只手低低地?fù)沃~頭,奢望著四淚縱橫的臉頰。手中的筆,已不知賺了多少圈,舞動的指尖暈染出一滴再度滑過的眼淚,幻化成一只藍(lán)色憂傷,薄如蟬翼的受傷蝴蝶……

放眼向窗外望去,那陽光投落于稀疏的葉間縫隙形成的淡淡光斑,描繪著虛幻的影,,輕易刺刺痛了我受傷的心。手從身上重重滑落,宛若已逝的流星,拖著長長的尾翼,悲哀,無聲四溢……

晚上,回到家后,伏案功課,一瞥眼看到了桌上寫的厚厚的稿子。一氣之下,抓起它們,想把這些全都撕掉。可是,一旦手指碰到紙的邊緣,心弦像被什么撥動了似的,又把紙緊緊地護(hù)在懷中,皺眉,瞬間,淚珠滑落至嘴角。

第二天,上學(xué)途中,走到一個(gè)十字路口,分叉出的兩個(gè)路口,不論往哪頭走,都能抵達(dá)終點(diǎn)。我猶豫了,不經(jīng)意的一瞥,看到了草叢旁的一只蝴蝶。

我緩緩蹲下身,仔細(xì)地看著這只蝴蝶,它受傷了,翅膀還殘留著淡淡的雨水痕跡,想必是昨晚那場小雨打傷了它的翅膀,可憐的你呵!傷痕累累,卻找不到一朵花來停息。

那只受傷的蝴蝶拼命地?fù)]舞翅膀,卻只能揮出一絲絲無人問津的痛苦,那個(gè)蔚藍(lán)的天空,不在屬于它。

我突然意識到什么,猛地站起身,頭也不回地向前走去。十字路口,一切都是那么灰暗,把色彩碾碎,破滅。我更清楚的是,那只蝴蝶和我一樣,它的結(jié)局亦是我的未來。

我開始放棄,開始墮落,開始逃避,開始做我以前所厭惡的一切。有些時(shí)候,我也會想起那只受傷的蝴蝶,我想,它現(xiàn)在,一定在寂寞和痛苦中漸漸死去了吧。

沒有人知道,多少個(gè)夜晚,我伏在窗前,任淚一滴滴落下,消失所有光線和溫度,逆光下被淚眼模糊的一張臉始終看不清表情,如此明亮的月光,卻無法照亮自己心中的孤單。

終于,當(dāng)我又一次考了全班語文最低分之后,我的好朋友,優(yōu)忍不住了,溫柔的話語變成爆發(fā)的'火氣,“你到底想怎么樣???,你明白,以你的能力,你絕對可以考到班級第一名的,你何必這樣呢?”我愣了一下,抬頭,陽光在她身上淡淡打出冷冷的暖色調(diào),散發(fā)出的溫暖,如空氣一樣將我緊緊包裹,猛然,有種掉淚的錯(cuò)覺。

隨即,我又把視線轉(zhuǎn)移到那些冰冷的文字,裝作隨意地告訴了她那只蝴蝶的故事。末了,我加了一句,“蝴蝶?你說那只蝴蝶,好,跟我來?!?/p>

一進(jìn)入優(yōu)的房間,我的視線就緊緊地鎖定了玻璃瓶,走近,玻璃瓶中緊緊地封閉著那只十字路口的蝴蝶,不經(jīng)意,翅膀微微展動。

“那天,我看到呆呆地站在那兒,就把它帶回來了。”

“它活著,它還活著。”忽然,我想到了什么,“就算它還活著,也再無法飛上藍(lán)天?!斌@喜的眼眸猛然黯淡下去,充斥著淡淡的憂傷,妖嬈著最后的希望。

優(yōu)什么也沒說,只是一把抓過玻璃瓶,拔掉瓶蓋。

猛然間,那只原本受傷的蝴蝶奪瓶而出,盡情飛舞在在藍(lán)天之間,傾斜的天光如此溫暖。光,輪回天地……

以等為話題作文 篇8

天底下好老師多得是,而我的老師正是我的班主任老師——張老師。張老師對我們的安全、學(xué)習(xí)、品德都很負(fù)責(zé)任。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn),還經(jīng)常鼓勵我們。

張老師在放學(xué)時(shí)經(jīng)常叫我們注意安全,雖然買次只是一兩句話,可是卻包含了張老師對我們的關(guān)心。還記得有一次,張老師的腿摔傷了,但還是忍著痛來給我們上課。同學(xué)們非常感動,努力學(xué)習(xí),不讓老師失望。

有一段時(shí)間,張老師連夜為我們打好的作文,來讓我們閱讀,使我們的作文水平有很大的提升,運(yùn)動會開始前的幾個(gè)星期。每天早上,到了學(xué)校不是早讀,而是訓(xùn)練。這樣,才使我們在全校排名第二。

我對張老師很尊敬,但在這尊敬中夾雜著幾分畏懼。這是因?yàn)閺埨蠋熢诮虒?dǎo)一名同學(xué)時(shí)說了一句話:“做人要高尚,做事要有精神,要有方向,更得有信心!”這時(shí),我對張老師的敬畏油然而生。

可是,張老師退休了,不再教我們了,我們再也聽不到張老師那諄諄教誨了,同學(xué)們都很傷心、難過。都舍不得離開陪伴我們五年的好老師,多么希望她能陪我們度過這小學(xué)時(shí)光的最后一年。我們又一想,老師平時(shí)那么辛苦,現(xiàn)在也該是休息的時(shí)候了,這樣她的嗓子就不再痛了,也不用那么操心了,我們這群小猴子可把她給累壞了。

最后我代表全班同學(xué)祝愿我們的好老師:身體健康,天天好心情!也希望老師有空回來看看我們。雖然老師不在教導(dǎo)我們,但我們不會忘了你的諄諄教誨。

以等為話題作文 篇9

喜歡淡淡的風(fēng)。春風(fēng)輕吻臉頰,秋風(fēng)撫面溫柔,夏天的風(fēng)送來涼爽,冬天的風(fēng)帶來清涼……喜歡喝淡淡的茶,淡淡之中才品出它余味的清香,淡淡的苦才是它原來的味道……喜歡追求淡淡的友誼。彼此之間不需要天天在一起,偶爾一句:你好嗎?思念就像發(fā)芽一樣蔓延開來……喜歡天空中那淡淡的云,它將天空襯的更高更藍(lán)更寬……淡淡地思念,靜靜地將自己包圍在沙發(fā)之中,任思緒在回憶里飄蕩……淡淡的一點(diǎn)友誼很真,淡淡的一點(diǎn)問候很醇,淡淡的一點(diǎn)依戀很清,淡淡的一點(diǎn)孤獨(dú)很美,淡淡的一點(diǎn)思念很深,淡淡的一點(diǎn)祝福最真……總喜歡一個(gè)人安靜的坐在窗邊,品茶,讀書,總喜歡默默地抬頭望著藍(lán)天,吹散手中的蒲公英,看那羊絨般的花絮在我眼前飛舞,一切,淡淡的……我們的青春,迎著急促的腳步,耀眼的陽光,如約而至,卻又會在不遠(yuǎn)的前方和未來,消逝。

愜意的倚在靠背上,美妙的文字在我們的筆尖下流逝,我們的,青春,筆記。

我始終相信,暖暖的光會在我們的青春中準(zhǔn)時(shí)散落,臨近晚上的紅霞會在我們的青春里自由飄揚(yáng),看那陽光籠罩沉寂的大地,贊美我們剛剛開始的青春,謳歌我們轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。

密不可分的.月兒和點(diǎn)點(diǎn)星辰,微笑。

我的世界太過安靜,靜得可以聽見自己心跳的聲音。

我們的青春,筆記……

以等為話題作文 篇10

有一種愛,連系兩個(gè)陌生人;有一種愛,在你遇到挫折時(shí),它會重燃希望之火;有一種愛,在你與同伴齊心協(xié)力時(shí),它會使你收獲成功。它便是——友愛。

近日,學(xué)校舉辦了首屆科技節(jié),我、沈嘉慶和李旻昊三人代表我們班參加“科普知識”大賽,在我的題海戰(zhàn)術(shù)及幸運(yùn)女神的眷顧下,我們?nèi)艘宦愤^關(guān)斬將,從初賽到復(fù)賽,再到?jīng)Q賽,我們?nèi)耸冀K抱著一種必勝的信念,這種信念令我們空前團(tuán)結(jié)。

周六上午,陽光明媚,朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,清風(fēng)送爽,拂過臉頰,猶如春風(fēng)般和煦、溫柔,一切都顯得那么美好、和諧,我們的決賽也將在田徑場上拉開序幕。

在一一亮相、介紹后,比賽正式開始。一開始,火藥味便彌漫著整個(gè)賽場,每一隊(duì)的口號都是那么霸氣。經(jīng)過連續(xù)的必答題、搶答題后,我們隊(duì)僅排到第四,這令我很擔(dān)憂。中間的“達(dá)人秀”表演,我們便聚在一起談?wù)撓乱魂P(guān)戰(zhàn)術(shù)。下一關(guān)是“你演我猜”,需要極大的默契,而我們?nèi)似綍r(shí)很少來往,雖說我與沈嘉慶是小學(xué)同學(xué),可經(jīng)過一年的磨洗,相互了解的程度也大大降低。我提議,讓李旻昊和沈嘉慶上,畢竟都是男生,共同點(diǎn)比較多,容易溝通??衫顣F昊那該死的家伙,死活都不答應(yīng)。無奈之下,我只好豁出去。

前幾隊(duì)的表演都不錯(cuò),至少答對八題,當(dāng)他們表演時(shí),我就一邊猜,可沒答對幾題,急得我手心直冒汗。輪到我上場,我深深吸了一口氣,慢慢站到指定區(qū)域。鑼聲一響,沈嘉慶就雙手握拳不斷地捶打前胸,我的第一反應(yīng)就是“捶胸”,可惜錯(cuò)了。我連忙問幾個(gè)字。沈嘉慶趕緊豎起三根手指頭。看看手指,再看看動作,我脫口而出:“大猩猩!”耶,完全正確。在第一題后,沈嘉慶吸取經(jīng)驗(yàn),一邊告訴我?guī)讉€(gè)字,一邊即興表演,接下來的都是有關(guān)運(yùn)動,好在,自己平時(shí)喜歡鍛煉,再加上他演得生動形象,幾乎都是一次猜中。最后一題,沈嘉慶指手畫腳,可我愣是沒反應(yīng)過來,這可急壞了一旁拿題目的李旻昊,又是抓耳,又是撓腮。好不容易猜到“升旗”,卻少了一個(gè)字。這下,李旻昊沉不住氣了,使勁指了指我身后的那根國旗桿,這一舉動令我頓時(shí)茅塞頓開,急忙喊道:“升國旗!”沈嘉慶終于露出笑臉,長吁一口氣。當(dāng)我們猜完時(shí),足足還余下幾十秒鐘。最終,我們憑借這一輪的出色發(fā)揮,與2班并列第一,我們擊掌歡慶。直至風(fēng)險(xiǎn)題,我們還沉浸在剛才的喜悅中。接下來,我們有驚無險(xiǎn)地獲得第一,當(dāng)主持人宣布結(jié)果時(shí),全班高呼,我們?nèi)讼嘁曇恍?,嘴巴都快咧到耳朵根了?/p>

回班后,很多同學(xué)告訴我,別的班說我們不如14班。說實(shí)話,我很生氣,我知道這第一來之不易,是我們?nèi)司\團(tuán)結(jié)贏來的,是我們不屈不撓拼來的,是我們合作友愛的結(jié)果。當(dāng)友愛在合作中,成功就在不遠(yuǎn)方等著我們!

以等為話題作文 篇11

人人都有一雙手,有人用它改變了家鄉(xiāng)的面貌,有人用它慰藉了痛苦的心靈,有人用它創(chuàng)造美好的未來,還有人用它營造出幸福生活。而我的外公,那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。

那時(shí)候,外公還很壯實(shí),生活在農(nóng)村,家里有幾畝田地,撫養(yǎng)著兩個(gè)兒子和三個(gè)女兒,每天都要在地理勞作。到了秋天,把收獲來的水果和糧食拿到市上出售,賺來的錢好供養(yǎng)一大家的生活。在外公家里,我媽媽是學(xué)習(xí)最認(rèn)的,也是年齡最小的。外公希望媽媽學(xué)有所成,于是,除了生活所需以外,外公把掙來的錢都供應(yīng)我媽媽上學(xué)。媽媽的學(xué)校離家很遠(yuǎn),外公每天都接送媽媽,回到家就趕快到地里勞作。外公是最辛苦的了。

后來,媽媽大學(xué)畢業(yè),分配到綏芬河,有了一份固定工作。外公也覺得欣慰了,就搬到了住在縣城我二姨家。

在二姨家里,外公也不閑著,每天用他那雙粗糙的手勞作著,家里的活兒都是他干。兒女們看了都不忍心,但外公還是不讓別人去做,日復(fù)一日,腰板明顯彎曲下來,像一把鐮刀,也像一張弓。

漸漸地,外公的年紀(jì)越來越大,年齡不饒人啊,身體一天不如一天,最終患了小腦萎縮。但外公依然不放棄勞動,家里活不讓干了,外公就到外面干,每天到外面收廢品,撿柴禾拿回家燒火,有好衣服也不穿,整天穿著一身破舊的衣服。自己也不掙錢,還要給我們這些子孫貼補(bǔ),外公“一點(diǎn)也不聽話”,任憑你怎么說,他就是閑不住,那雙手總是要找事做的,像個(gè)手腳不拾閑的孩子。外公太愛勞動了,勞動是他的生命;外公也太愛我們了,我們這些子孫們都是他的生命。

今年外公已經(jīng)80歲了,但它依然勞作著,那蒼白的.頭發(fā),彎曲的身軀,一身打滿了補(bǔ)丁的衣著,還有那雙粗糙的手,讓我看到一個(gè)慈祥而勤勞的老人,每當(dāng)看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。

外公,您那雙粗糙的手,傳遞著真情,為我撐起一片天空,您的手能托起生命,給予我生活的勇氣和力量。外公,您那雙粗糙的手給了我很多很多……

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