學期教學工作計劃

學期教學工作計劃范本十二篇。

為了更加深入地思考后續(xù)的任務執(zhí)行方式，是時候開始準備撰寫下一階段工作計劃了。什么樣的工作計劃才算詳細？基于網(wǎng)友的需要，小編整理了“學期教學工作計劃”，嘗嘗這篇獨特的文章！

學期教學工作計劃【篇1】

一、指導思想：

以義務教育化學課程標準（20xx版）為依據(jù)，人教版化學新教材（20xx版）為載體，以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨，通過教學，激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學生的科學探究能力，使學生獲得進一步學習和發(fā)展所需要的化學基礎知識和基本技能；引導學生認識化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用。

二、學生基本情況分析：

化學是一門九年級剛開設的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在月考、期中考、期末考、中考中取得好的成績。我任教的兩個班，1班基礎知識和學習態(tài)度要比2班的學生要強。通過十天的觀察，發(fā)現(xiàn)學生的知識面太窄，考試如果是從書本的內(nèi)容出的，都基本能答出來，但是對于變型題，學生多數(shù)是一籌莫展，所以在化學教學中要想出成績，需要付出很大的努力，我要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。

三、 具體措施：

1、化學是一門九年級才開設的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，我只有正確引導，才能在月考、期中考、期末考、中考中取得好的成績。教學工作中，我要刻苦鉆研業(yè)務，認真抓好教學環(huán)節(jié)。在教學實踐中，堅持以學生為主體，重視學生主觀能動性的發(fā)揮。具體教學中注意以下幾個方面：

(1)重視基本概念的教學

化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的`。在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

(2)加強化學用語的教學

元素符號、化學式和化學方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的 重要工具。在教學中，要讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學反應。這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。

(3)重視元素化合物知識的教學

元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學，實驗教學和電化教學，讓學生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強化學基本概念和原理對元素化合物知識學習的指導作用。

(4)加強實驗教學

化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學的重要一環(huán)。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。在實驗教學中，要注意安全教育，要教育學生愛護儀，節(jié)約藥品。

(5)積極開展化學課外活動。

組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和 發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。課外活動的內(nèi)容和方式應，靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結合科技 發(fā)展和化學史，以及擴展課內(nèi)學過的知識等；活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座，化學競賽和專題討論，或組織學生制作教具，進行參觀訪問等。在組織課外活動時，應注意充分發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

2、在班導工作中，協(xié)助班主任加強班風和學風建設，組建了強有力的班干部隊伍，制定班規(guī)，強調(diào)學生自主管理；通過與學生談話和不同形式的家訪，了解學生情況，確定不同學生的工作重點，實施差異性教育，使不同層次的學生都得到發(fā)展；注重差生的轉(zhuǎn)化工作，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，適時給以鼓勵和引導，促其轉(zhuǎn)化；通過開展不同形式的文藝體育活動，增強班級體的凝聚力；通過家訪、家長座談會和學科教師會等形式，密切與家長和教師的聯(lián)系，統(tǒng)一思想，形成教育合力。

3中考備考

計劃于3月底完成全部新授課，轉(zhuǎn)入全面復習，5月進入專題復習，六月進行模擬考試，對于優(yōu)生做到每天一張試卷，改卷并總結落實修改，提高學生的應試水平，能在中考中打一場勝仗，共同實現(xiàn)學校和各位同仁制定的中考目標。

學期教學工作計劃【篇2】

一、本學期工作任務及學生基本情況

本學期我承擔，合計每周18個課時，另有每周巡查輪值和生活值班一段。

所上學習習慣、學習基礎較差，教學的重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課堂行為習慣和良好的學習習慣，教學方法以參與式教學為主，調(diào)動學生參與教學活動，以夯實學生基礎為教學的目標和重點，為學生參加高考做好前期的鋪墊。

二、本學期教育教學工作要點

1、課程進度

完成一課的教學內(nèi)容為進度，計劃期末兩次考試。

完成一章的教學內(nèi)容為進度，計劃本學期內(nèi)完成期末兩次考試。

2、教學方法

在課堂教學中應以新的教育教學理念為指導，突出學生作為學習者的主體地位，以交流互動的方式進行教學，充分調(diào)動學生積極參與到課堂教學中來。

3、抓好課堂常規(guī)，確保教育教學工作的順利進行。

4、寓德育工作于教學中，不斷提高學生的認識能力，。

5、組織好期中期末考試，作好質(zhì)量分析工作。

6、隨時關注學生的學習狀態(tài)和心態(tài)。做好各階段學生的心理輔導工作。

7、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，端正學生態(tài)度。

8、教學中特別要進一步加強所上教學班級的文化基礎，為今后的高考作好前期的準備。

。

組織和開展好勞動課教學。培養(yǎng)學生的勞動觀念，端正學生勞動態(tài)度。

組織開好每周一節(jié)的班會課。班會以主題班會的形式開展，突出班會主題，解決好一個主要問題，動員學生積極參與討論。

學期教學工作計劃【篇3】

本學期我擔任了八年級166-168班的生物教學任務，為順利完成本學期的教學工作，并取得良好的成績，我根據(jù)八年級生物學科的特點，特制訂計劃如下：

一、指導思想

以培養(yǎng)學生的學習興趣、教會學生如何學習、提高學生綜合成績?yōu)橹攸c，更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)。以促進學生轉(zhuǎn)變學習方式——變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口。

二、學生情況分析：

生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián)，學生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多，但學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。

三、教材分析

本冊書的第五單元《生物圈中的其他生物》與七年級的《生物圈中的綠色植物》、《生物圈中的人》同為《生物圈》的重要組成部分,《生物圈的多樣性及其保護》離不開生物圈中的綠色植物、人、動物、細菌和真菌等有機組成部分的和諧共存,前后內(nèi)容之間有很強的關聯(lián)性。因此,在教學過程中,既要要注意類別知識的橫向?qū)Ρ?又要注意結構知識的縱向梳理,還要注意基本知識的多向遷移,構建知識網(wǎng)絡,力求做到融會貫通。

本學期中學習的第五單元，是整個初中二年級生物所要掌握的一個重要單元。其中涉及的內(nèi)容廣，需要掌握的知識點多。第一章至第三章內(nèi)容，主要涉及動物的分類以及這些動物的運動和行為。其中重點在第三章動物在生物圈中的作用，這一章節(jié)強調(diào)了動物在自然界中的作用，重點闡述了動物與人類生活得關系。第四章和第五章主要講解了在生物圈中扮演了分解者的細菌和真菌在生物圈中的作用。通過這兩個章節(jié)的學習，使學生對我們生存的環(huán)境更加熟悉，同時也更加了解在我們生存的環(huán)境中很多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。第六單元認識生物的多樣性，是中學生必備的生物學基礎知識，是其行為的基礎之一，保護生物的多樣性，是其認識和行動的必然結果。作為一個現(xiàn)代公民，應當理解每種生物都有其存在的價值，保護生物多樣性就是保護人類自己，并且應當身體力行。因此，第六單元生物的多樣性及其保護，在本冊教材中占有相當重要的地位，他既是對前面所學知識的總結、回顧和發(fā)展，是學生生物科學素養(yǎng)的重要的組成部分，也是我們必備的基礎知識和基本行為。

四、學法指導

(1)問題導向法。指導學生按照"生物有哪些形態(tài)結構特征?如何適應環(huán)境?與人類的關系如何?等基本問題自主學習、自主解答、自主測試、自主反饋,輔以同伴互助和教師點評,讓學生掌握自主學習的方法、形成自主學習的能力。

(2)實驗探究法。讓學生進一步熟悉"提出問題--作出假設--制定計劃--實施計劃(實驗操作)--得出結論--表達交流和反思"的科學探究的方法流程。

(3)理論聯(lián)系實際法。指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學現(xiàn)象,提升學習興趣,激發(fā)學習熱情，加深對書本知識的理解,做到知識源于生活,學以致用。

(4)識圖學習法。新教材圖文并茂,形象直觀,可讀性強。引導學生學會看圖、讀圖,可以促進學生對教學內(nèi)容的直觀把握和理解記憶。

(5)比較法和歸納法。引導學生通過對知識的比較和歸納,找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系,理順知識脈絡,學會歸納概括和總結,形成知識結構,加深理解記憶。

五、教材目標

（一）知識與技能:

1、認識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應性特征。了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系。

2、了解細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系。

3、通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的形態(tài)結構特征上的相似程度來進行的，了解生物的多樣性及其價值。

（二）教學過程與方法

通過教學過程培養(yǎng)學生的實踐操作能力和實驗設計能力。如:進行"飼養(yǎng)和觀察蚯蚓"、"調(diào)查動物在人們生活中的作用"、檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌"、"制作甜酒"等與日常生活密切相關的活動。（3）情感態(tài)度價值觀

1、認識生物多樣性的價值及保護生物多樣性的重要性,樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點。

2、了解生物科學技術在人們生產(chǎn)生活方面的重要作用和實踐價值,激發(fā)學生的學習興趣、投身生物科技的`熱情以及促進社會進步的使命感。

3、了解科學技術在促進人類進步的同時,往往帶來人們預想不到的負面影響,認識科學技術是把雙刃劍,善用可以為人類造福,濫用則會貽害無窮,確立全面的、辯證的技術觀和價值觀。

六、教學重點與難點：

教學重點：

1、各種動物的適應性特征

2、細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系

3、生物多樣性的內(nèi)涵

教學難點：

1、運動的結構基礎和形成機制

2、細菌和真菌在自然界的作用

3、根據(jù)生物特征進行分類

七、主要措施：

1、重視提高學生的生物科學素養(yǎng)

2、改進教法，加強課堂教學

（1）注重提高學生學習的自覺性

（2）組織好學生進行討論學習并提高其質(zhì)量

（3）督促學生做好當堂知識的背誦與記憶。

3、注重學法指導，教會學生學習

（1）指導學生理論聯(lián)系實際在新教材的教學中，讓學生掌握生物學學習方法，對培養(yǎng)學生能力，提高學生素養(yǎng)有很大作用。指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學現(xiàn)象，加深對書本知識的理解。

（2）比較、歸納學習法：通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系，使知識間的關系更明了。

4、精心采取先進的教學方法，充分利用好白板教學。

5、精心組織和策劃好課堂教案。

6、探索新的教學方法，做到課堂質(zhì)量高效率。

7、認真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。

八、教學進度與重大活動安排周次日期課題計劃進度

略

學期教學工作計劃【篇4】

一、指導思想

以《xx市北外附屬xx學?！笆濉焙椭虚L期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為目標，以學?！?0xx——20xx學年工作思路》為指導，以“學生獲得高學業(yè)成就”為教學工作重點，制定切實可行的目標,讓每個孩子都能獲得學業(yè)的進步,享受學業(yè)帶來的成功和快樂。聚焦核心素養(yǎng)，采用多樣化的評價方式，開展豐富多彩的學科活動,實現(xiàn)核心素養(yǎng)與課程，教學與評價的深度融合，推動學生核心素養(yǎng)的有效落實。推進“達標+評優(yōu)”活動，開展“學習型教研組”、“優(yōu)質(zhì)課堂教學”達標活動，以教育科研引領教師隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展。

二、基本概況

xx小學現(xiàn)有69個教學班，其中10個義務班，學生總計2200人，教師155名，其中班主任69名。專任教師中研究生比例接近30%，教師團隊朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，具有較扎實的專業(yè)基本功。

三、工作重點

1、開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學”及“學習型教研組”達標活動。

不斷發(fā)揮教研組、備課組的團隊優(yōu)勢，加強校本教研力度，通過達標活動提升教師整體教學水平。充分利用外研社、海淀區(qū)的各類培訓及交流活動，搭建教師學習成長的專業(yè)化平臺。通過開展賽課、各類展示課，推進“優(yōu)質(zhì)課堂教學”達標活動，通過對教研組“教學思想引領、教學計劃制定、教研活動開展、教學五認真落實、教科研”等項目的評價考核，建設“學習型教研組”。

2、加強教師隊伍建設。

通過有計劃地請進學科專家進行系統(tǒng)培訓，打造骨干教師團隊，逐步建設一支師德高尚、專業(yè)精干的教師隊伍，形成我校教學中堅力量。繼續(xù)開展“青藍”工程，通過“師徒結對”提升年輕教師的教學能力。打造xx“名師團隊”，營造名師成長環(huán)境，構建激勵名師成長的長效機制和名師發(fā)展的支持系統(tǒng)，通過“星級教師”、“教壇新秀”的評選促進教師的自我提升。

3、聚焦核心素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教與學的方式，全面提高課堂教學質(zhì)量。

結合“優(yōu)質(zhì)課堂教學”達標活動，推進以學生為主體的多邊教學活動，注重學生的合作、探究、實踐能力的培養(yǎng)，教給學生學習的策略及方法，構建平等、和諧的對話式課堂，關注學生的學習情感、學習興趣。學期教學論壇以“教學方式變革對于學生的影響”為主題進行分享匯報。

4、發(fā)揮特色課程的優(yōu)勢。

小學20xx-2019學年度第一學期教學工作計劃

小學部英語以課題研究為導向，以課程研究為重點，以一年級英語教學為切入點，制定各年級英語教學方案，切實提高學生的口語水平。充分發(fā)揮元智科學的教學優(yōu)勢，做好元智科學與其他學科的聯(lián)合教研。

5、建立以分享為主要方式的校本教師培訓模式。

制定學期校本活動計劃，加強年級組，教研組“金點子”分享?！耙揽縼碜詫W校內(nèi)部的那些有思想、有成功經(jīng)驗的教師與同事進行交流和分享，推進教師的學習行動”。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

既關注學生外在的行為習慣，更要關注內(nèi)在的心理、思維的習慣。

7、推進學科“特色項目”建設。

落實流動圖書館建設，推進“閱讀工程項目”，創(chuàng)造積極閱讀、樂意閱讀的學習氛圍，以教研組為單位，制定閱讀計劃和任務，并在學期末的時候展示、總結閱讀成果和收獲，促進教師和學生的成長和進步。推進“墨子文化少年國學院”、“少年科學院”、“少年足球隊”等項目的建設，聚焦學科內(nèi)涵發(fā)展，打造精品特色項目。

8、落實減負增效工作，開展豐富多彩的學科活動。

繼續(xù)把減輕學生課業(yè)負擔作為一項重要工作目標，研究高效課堂，研究課前預習作業(yè)與課后分層作業(yè)，在減輕學生負擔的基礎上，提升學業(yè)質(zhì)量，為課程計劃的順利實施奠定基礎?！皽p負”還需“增效”，積極開展豐富多彩的學科活動，在活動中培養(yǎng)學生的學科綜合素養(yǎng)。

9.加強選修課管理。

教研組長對本學科選修課課堂教學負責。落實學校選修課、校隊工作計劃，重視日常教學管理，利用各種資源，繼續(xù)開展學生體藝選修課，豐富學生的藝術生活，促進學生全面發(fā)展。期末開展選修課展示匯報活動。

10、加強教學常規(guī)管理。

完善各項規(guī)章制度，規(guī)范教學工作和教師的教學行為，以每學期“5次”評價為抓手對教師實行過程性評價；將日常多元化的、多角度的過程性評價結果與學期末的最終評價結合起來，獎勤罰懶，形成紀律嚴明、積極向上的工作風氣和教學氛圍。

四、具體措施

（一）開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學”及“學習型教研組”達標活動

1、“優(yōu)質(zhì)課堂教學”達標活動

課堂教學是知識傳輸、技能培養(yǎng)、能力形成、習慣養(yǎng)成的主要平臺，也是學生情感成長、價值觀形成、人格發(fā)展的重要平臺?！耙詫W生發(fā)展為本”的教育理念和教學方式必須源于課堂教學的有效性。為打造高效的課堂教學，本學期小學將開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學”達標活動。

“優(yōu)質(zhì)課堂教學”達標活動分批進行，第一批達標活動開展時間為第四周至第八周，學部領導、教研組組長、備課組長及骨干教師為評價主體，依據(jù)“課堂教學能力”評價標準進行聽評課。第一輪未達標的教師本學期需再次報邀請課，教研組組織相關人員進行再次評估。期末要求全員達標。學部領導、教研組不定期走進已達標教師課堂，聽推門課，確保優(yōu)質(zhì)課堂教學的連貫性。各教研組推出示范課，并于第九周、第十周進行校內(nèi)展示。

2.“學習型教研組”達標活動

小學20xx-2019學年度第一學期教學工作計劃(2)

教研工作是架設在教育理念和教學實踐之間的一座橋梁，通過扎實開展教研活動，能解決教學中存在的實際問題，激發(fā)教師的學習動機，促進學?？缭绞桨l(fā)展。本學期小學將積極開展“學習型教研組”達標活動，通過教研組內(nèi)的協(xié)作交流、互幫互學，引導教師在主動學習與參與中實現(xiàn)自我超越，形成系統(tǒng)的思維模式。在互幫互學，相互激勵中建立共同愿景，形成奮發(fā)向上的團隊精神，以老帶新，促進教師由經(jīng)驗型向研究型發(fā)展。

學部制定“學習型教研組”達標方案，通過教學理念引領、教研計劃制定、教學過程管理、考核評價管理、教科研等全方面考核教研組工作。初定于第八周，由教研組長進行申報，報告內(nèi)容包含教育思想、理念的闡述，教研組工作計劃、一學期教研活動主題及詳細方案、教學“五認真”標準制定及落實情況、學科短期目標及落實情況、新教師培養(yǎng)、學科活動開展、教科研、比賽獲獎等九個方面，并有完整的檔案資料；申報“學習型教研組”要求組內(nèi)教師無C類、D類課。通過評估，達標的教研組由學部頒發(fā)“學習型教研組”證書，未達標的組需再次申報，期末力爭七個教研組都達標。

（二）加強教師隊伍建設——關鍵詞：以賽促研 專家引領 自我提升

要確保學生獲得高學業(yè)成就，必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。沒有高素質(zhì)的教師，就談不上教育向深層次發(fā)展。

1、教師隊伍建設目標：成為“適合一切學生的高質(zhì)量的教師”

具體解讀：學生喜歡、家長滿意、學校放心。

2、制定專家進校計劃

繼上學期采取“走出去”和“請進來”兩種形式，各學科建立起學區(qū)、海淀區(qū)、xx市各級專家的引進機制，英語以外研社開展的培訓活動、校際交流為平臺，深入開展教研活動，全面提升教學教研水平。對專家引進的效果進行問卷及教師座談，切實了解一線教師的需求。

3、“一師一優(yōu)課”

借力教育部“一師一優(yōu)課”曬課活動的選拔及“優(yōu)質(zhì)課堂教學”達標活動的開展，在校內(nèi)開展骨干教師展示課、研究課、兄弟學校來訪交流課、家長開放課，使每位教師每學期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過各類課堂展評，促使青年教師迅速成長，促進教師規(guī)范教學。

教研活動緊扣課堂教學，進行教材解讀、教法、教學模式等方面的研究。

4、“一師一論文”

小學20xx-2019學年度第一學期教學工作計劃(3)

每學期要求所有老師在教育教學和開展課題研究的過程中，不斷反思，不斷總結經(jīng)驗，每人至少撰寫一篇教育教學論文，通過寫論文，幫助教師由經(jīng)驗體系向建構自我的思想體系的轉(zhuǎn)變。

5、繼續(xù)開展“青藍”工程

落實“師徒結對”，師徒每周互聽兩節(jié)課，徒弟每月上交學習心得，提升年輕教師的課堂教學能力。

6、舉辦“教學月”

11-14周舉辦“教學月”學科節(jié)慶活動。“教學月”活動要研究教學中的基本問題、核心問題、難點問題，通過開展“教學論壇”、“金點子分享”、演講（朗誦）比賽、說課比賽、教學展示，專題講座、教研組精神文化研討等活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展。“教學月”活動的組織將作為評選優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的重要內(nèi)容。

教研組中表現(xiàn)突出的教師，將自己的教學心得與全體教師分享。通過一個個生動案例的分享，用智慧啟迪智慧，讓教研蔚然成風。

7、通過階段性總結，在反思中前行

通過教研組期中工作總結、期末試卷分析，科任組賽事梳理等，及時發(fā)現(xiàn)問題，在反思中改進工作。

8、借助各類評價，助推教師成長

通過家長開放課、校內(nèi)聽評課、學生問卷等各類評價，發(fā)現(xiàn)問題，揚長避短，促進教師發(fā)展。

9、評選“星級教師”、“教壇新秀”，打造骨干教師團隊

教師發(fā)展是學生、學校發(fā)展的基礎。教師發(fā)展的基礎是敬業(yè)，教師發(fā)展的重點是專業(yè)發(fā)展，教師發(fā)展的核心是主動意識。學校要充分調(diào)動教師的積極性，構建名師發(fā)展支持系統(tǒng)，通過“星級教師、教壇新秀”的評選，促進教師的自我提升，促進梯隊建設，打造xx骨干教師團隊。

10、組織開展《海淀區(qū)義務教育學業(yè)標準與教學指導》的校本研討

借助標準準確定位教學目標，優(yōu)化教學設計。各組通過組織課程標準的學習，進一步明確學科思想方法，關注學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

（三）做大做強特色課程。——關鍵詞： 提升口語水平

1、英語特色建設、雙語科學

1）繼續(xù)完善英語語言文化課堂，逢西方的重大節(jié)日都在英語課上對該節(jié)日有相應的介紹并組織相應的活動，教師應將這種具體的節(jié)日文化和活動設計體現(xiàn)在教案和教學設計中。推進雙語科學課的教學與實踐活動，組織老師進研究課堂，嘗試新課程的教學與展示活動。在學期中，期末各進行一次特色課程展評，制定各年級英語教學方案，開展英語文化課堂，關注學生國際思維，國際視野的培養(yǎng)，在“基礎教育國際化”課題下開展有教育意義的英語特色活動。

2）校本閱讀工程

英語圖書角，閱讀角，英語閱讀課，英語閱讀習慣培養(yǎng)研究，英語閱讀等活動。

3） 英語教材整合

小學20xx-2019學年度第一學期教學工作計劃(4)

掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵（包括校內(nèi)《Backpack》教材與《新標準》《新起點》教材的整合，區(qū)別），做好統(tǒng)整與融合。

4）英語課堂

A. 浸入式全英文授課：熱身（歌謠/daily show）-導入活動—學習活動（呈現(xiàn)任務-新知學習-新知操練-新知鞏固）—知識拓展（還原生活）—實踐活動（生活運用，家庭作業(yè)）的教學設計模式。

B. 關注思維視野： 發(fā)現(xiàn)當講的文化的切入點，或者比較有趣的文化差異，教學中融入文化的講解，另外補充反映西方文化的片子，文章等。通過詞匯，句型，語法，文章的講解把文化差異，思維方式的培養(yǎng)融入一點一滴的日常教學。

C. 關注口語教學： 學習是為了運用，注重真實情景下的語言使用（開展英語辯論、課本劇展演）。

2、元智科學

A、與各年級聯(lián)合，開展科學嘉年華活動，加大宣傳力度。

B、科學組做好與元智科學的聯(lián)合教研，打造學生喜愛的科學課堂。

C、項目負責制。每周項目負責人匯報元智科學教學及活動開展情況。

D、開展兩岸科技教育論壇。

（四）各學科明確短期目標——關鍵詞：學科口號 務實清晰

激發(fā)孩子的學習潛能，應從目標的確立開始。從短期目標開始，一個個階梯逐漸提升，小的量變積累會出現(xiàn)大的質(zhì)變。

1、 各學科要有短期目標，每個教研組將目標濃縮為一句深入人心的清晰的口號。如：語文：讓每個孩子每月讀一本書。英語：讓每個孩子每周講一個英語故事。

2、 各教研組開展一系列的活動促進短期目標的達成，并制定考核方式，每周教研組長會通報落實情況。

3、 教務對各組目標的達成進行抽查。

4、 開學第一周，各校隊、體育組“國家體質(zhì)健康測試”項目上交工作計劃。每一次校隊訓練有明確目標，有具體實施方案。

5、推進學科“特色項目”建設。落實“英語日”、“國學日”，流動圖書館建設活動，推進“墨子文化少年國學院”、“少年科學院”、“少年足球隊”等項目的建設，開學第一周上交具體方案。特色項目的開展將作為學習型教研組建設的評價內(nèi)容之一。

（五）開展豐富多彩學科活動——關鍵詞：減負增效 培養(yǎng)興趣 提升素養(yǎng)

豐富多彩的學科活動對于提升孩子的學科素養(yǎng)起到至關重要的作用，孩子在活動中得到將所學知識內(nèi)化，不斷成長?；顒拥拈_展亦能有效地促進家校和諧。

小學20xx-2019學年度第一學期教學工作計劃(5)

1、 學科活動的開展要量化考核。語數(shù)英大學科以教研組提出的短期目標為主題，開展豐富多彩的學科活動。語文英語開展課本劇展演、演講活動，講故事比賽，數(shù)學的計算題、應用題比賽。音樂舉辦器樂演奏、獨唱比賽、專場演出、美術舉辦繪畫比賽，畫展，體育科學通過開展學科活動為更高一級的比賽選拔人才。

2、 學科活動要制定全面的方案，確保全員參與，確保每一個孩子都有獎狀。

3、 學部將對學生和家長對活動的開展的參與度、效果進行問卷調(diào)查。

（六）建立學生的學業(yè)檔案——培優(yōu)補差 全面提升

孩子的成長是一個漫長的過程，學生的學業(yè)檔案應該以學生的發(fā)展為本，既關注學習的結果、又關注學習的過程；評價內(nèi)容多維化，從學生學業(yè)的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進行綜合評價；評價主體的多元化，教師、學生、家長、社會評價相結合；評價方式的多樣化，定量與定性評價相結合，書面檢測與實踐展示相結合，形成性評價與終結性評價相結合，更加重視過程。在全面了解本班學生學業(yè)情況前提下，教師要制定培優(yōu)輔差方案。

1、橫向了解：本班學生間，同年級學生之間的比較?？v向比較：學生本學期成績與上學期成績進行比較。

2、就學業(yè)進步情況與學生、家長進行座談，共同協(xié)商輔導計劃。

3、各年級開展優(yōu)秀教師培優(yōu)輔差經(jīng)驗交流會。

4、因材施教。差生學業(yè)成績要有進步，優(yōu)生要沖向校外，在各類比賽中獲獎。

5、各學科針對提升學業(yè)質(zhì)量水平制定相應的措施。如作業(yè)設置方面，1、根據(jù)年段特點優(yōu)化作業(yè)設計，做到少而精。2、鼓勵年級研發(fā)特色作業(yè)。3、鼓勵研發(fā)網(wǎng)絡作業(yè)。

6、教務將在期中練習和期末考試前，檢查各年級培優(yōu)補差工作記錄，并對孩子進行回訪。

（七）培養(yǎng)學生良好的課堂習慣——關鍵詞：每天滲透 舉手投足 規(guī)范大氣

每個學校的孩子，當他離開校園時，總會帶上母校給他留下的烙印。我們要培養(yǎng)舉手投足大氣沉穩(wěn)、具有國際視野、善于合作、善于思考的國際化預備英才，每一節(jié)課，對孩子習慣的培養(yǎng)至關重要。

成功教育從習慣養(yǎng)成開始。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣?！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好行為習慣入手。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣。從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養(yǎng)成教育。

1、制定量表,確立課堂習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容。

培養(yǎng)目標 具體要求

小學20xx-2019學年度第一學期教學工作計劃(6)

學會傾聽的習慣 （1）上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事；（2）認真傾聽其他同學發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的；

（3）傾聽老師講解，并按要求認真練習。

善于思考的習慣 （1）上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言；

（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教；

（3）課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。

敢于提問的習慣 （1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯；

（2）發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

與人合作的習慣 （1）主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題；

（2）與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。

自主讀書的習慣 （1）養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累；

（2）樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習慣；

（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站；

（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

認真書寫的習慣 （1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸；

（2）書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。

搜集資料的習慣 （1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面；

（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。

按時完成作業(yè)的習慣 （1）能復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)；

（2）注意運用所學知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。

2、各年級和教研組組織教師認真學習相關標準，并在聽課過程中對習慣養(yǎng)成進行評價監(jiān)控。

3、課堂學習習慣將納入“優(yōu)質(zhì)課堂教學”達標活動考核項目。

（八）切實提升選修課質(zhì)量——關鍵詞：過程監(jiān)控 成果匯報

選修課是我校的一大特色之一。構建精品校本課程體系，這個學期要做四件事：

1、打造高效、平實的選修課課堂。每位任課教師開學第一周上交學期教學計劃，每門課確定一個或兩個主題項目為教學內(nèi)容，如籃球課學籃球操，精講精練。目標清晰，杜絕教學內(nèi)容的隨意性。

小學20xx-2019學年度第一學期教學工作計劃(7)

2、選修課與校隊訓練相結合。帶校隊教師開設自己的校隊選修課程，校隊作為選修課堂的有效延伸，在訓練時間上有更多保障，最大限度發(fā)揮教師的潛能，完成運動會、科技節(jié)、藝術節(jié)的高效優(yōu)質(zhì)訓練。

3、召開選修課課程研討會。期中召開研討會，加強各課程教師間的交流，整合資源，互相啟發(fā)，揚長避短。

4、評選優(yōu)秀課程。多元評估，學生評、家長評、學部評。包括教材使用、考勤、學生作業(yè)、學生技能。期末組織選修課匯報演出，評出優(yōu)秀課程和優(yōu)秀指導教師，并進行表彰。

5、期末對校隊及選修課進行考核，成績不突出的校隊及選修課，原則上不在新學期再開設。

（九）教科研工作——關鍵詞： 助力課堂教學

以課題研究為抓手，凝聚團隊力量，著力推進全體教師的專業(yè)發(fā)展。通過科研課題，重新審視教學過程，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，形成解決問題的策略，反思課堂教學，提高教育教學質(zhì)量。

目前我校已成功申報海淀區(qū)十二五課題《小學想象文課堂教學策略研究》；成功申報了中國教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃重點課題“基礎教育國際化人才培養(yǎng)及國際比較研究”子課題——“跨文化交際下的國際理解教育研究”；xx市教育科學“十二五”規(guī)劃課題“基于校本的教師發(fā)展評價指標體系及實施機制研究”子課題——“基于校本的發(fā)展性教師評價實施機制研究”；全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題《中國中小學生英語分級閱讀體系標準研制》子課題——“培養(yǎng)小學生英語閱讀策略的方法探析”；中國教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃重點課題“雙語科學課例研究及評價研究”。在此基礎上，我校又成功通過八個“十三五”區(qū)級課題的立項，這八個課題均已開題。

全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題《中國中小學生英語分級閱讀體系標準研制》子課題《培養(yǎng)小學生英語閱讀策略的方法探析》已進入結題階段，通過一年的實驗，學生在閱讀能力方面有很大的提高，閱讀單項訓練對學生的英語學習起到巨大的推動作用。為了更有效地推廣學生閱讀研究成果，英語組將在期中和期末舉行“繪本閱讀故事書創(chuàng)作展示活動”和“繪本閱讀角色扮演”活動。語文組想象文課題已完成中期匯報，本學期將繼續(xù)完善想象文課堂教學指導策略，并將策略實施于課堂教學，在實踐-研究-再實踐-再研究的過程中，細化指導策略，探討策略的有效性。

借助各類科研課題的平臺，將教育教學與教科研相結合，更新教育觀念，以科研帶教研，促進學科建設，促進教師的職業(yè)成長。

（十）流動圖書館建設——關鍵詞：書香中成長

小學20xx-2019學年度第一學期教學工作計劃(8)

“腹有詩書氣自華”，繼續(xù)營造濃郁的校園文化氛圍，讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，陶冶情操。本學期我校將大力推進書香校園建設活動，落實流動圖書館建設。

教師以身作則，成立書香小組。開學第二周，教師分享假期讀后感，同時為各年級學生推薦好書。

各年級加強書香班級環(huán)境建設，各班開辟“圖書角”、“作品展示欄”，展示國學經(jīng)典、名言詩句、書畫作品、手抄報等，營造書香氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣。開展豐富多彩的年級讀書活動，如一年級的“童星故事會”、二年級的讀書筆記交流展示、三四年級的“好書我推薦”、五六年級的課本劇表演等活動。開展形式多樣的班級讀書會：圖畫書閱讀、名著導讀、閱讀交流會、比較閱讀、讀寫結合等，讓孩子日有所誦、周有所讀，天天浸潤在書香中。

加強國學經(jīng)典誦讀。挖掘國學經(jīng)典誦讀對學生成長的.獨特價值，將國學經(jīng)典誦讀納入過程性評價體系。開展以年級或班級為單位的“美文誦讀”、“經(jīng)典伴我行”演講比賽、經(jīng)典詩文硬筆書法比賽活動，將國學課程建設落到實處。

（十一）加強教學常規(guī)管理——關鍵詞：深入課堂 獎優(yōu)罰劣 連帶責任

管理出質(zhì)量，管理出效益，只有通過行之有效的管理，建立一支優(yōu)質(zhì)、高效、充滿活力的師資隊伍，才能保證教育教學的質(zhì)量。一個學校教育教學質(zhì)量，取決于能否最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動教師的工作積極性，必須深化內(nèi)部管理體制改革，引入競爭機制和激勵機制。

1、立足課堂，認真落實教學“五認真”。（1）備課做到功在課前。教案規(guī)范完整；備出不少于兩周的課；要有復備課。（2）上課要持教案，努力上出高效課堂。上好開學第一課、家長開放課、組內(nèi)（備課組、教研組、年級組）研究課；新教師匯報課。(3)作業(yè)科學合理，批改及時認真。作業(yè)用本、書寫、格式規(guī)范統(tǒng)一；作業(yè)量適度；提倡根據(jù)學生實際分層留作業(yè)；提倡根據(jù)學科知識重點及訓練點設計特色作業(yè)。每學期定期檢查作業(yè)，并不定期抽查作業(yè)。開展學段內(nèi)作業(yè)交流活動。（4）輔導學困生，不斷提高學生學業(yè)水平，年級組每周收各備課組培優(yōu)補差記錄。（5）每人一份優(yōu)秀試卷評比活動。

2、加強巡課。（1）繼續(xù)落實相關制度。最大限度保證按課表上課，控制隨意調(diào)換、代課行為。無論因公外出或因私請假，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求，填寫相應《xx市北外附屬xx學校請假申請單》，由主管領導進行審批，各組長做好記錄，每周上報教務。私自調(diào)課按事故處理。（2）加強巡課。各年級部主任落實本年級巡課人員安排。主管校長、教務、加強日常巡課，通過巡課及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕教學事故的發(fā)生；及時了解教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教學風格和學生的學習狀況，同時捕捉教師教學過程中的亮點，從細微處關注教師的成長與進步。各年級每天巡課，并做好巡課情況記錄，教務每日及時匯總反饋。

小學20xx-2019學年度第一學期教學工作計劃(9)

3、繼續(xù)落實《聽課制度》。各級組長要嚴格按照學?！堵犝n制度》的要求，每周至少聽本組教師2節(jié)課（多次聽同一位教師的同一節(jié)課，視為聽課1節(jié)），除了對不達標教師要跟蹤進行多次聽課外，盡量不要一學期內(nèi)多次聽某一位老師的多節(jié)課，要保證聽課的覆蓋面，盡可能全面了解本組教師整體的上課情況。組長聽課后，應及時將聽課意見反饋給被聽課教師，并由被聽課教師在聽課本上簽名，組長按“ABC”打出評價等級。教務主任及教學副校長每周檢查組長的聽課記錄。

4、作業(yè)方面：關注作業(yè)布置及學生作業(yè)完成情況。在第5周和第15周，教務處、教研組長組織備課組長和骨干教師，對小學部學生作業(yè)進行普查；備課組長每兩周對本組作業(yè)情況進行抽查，教研組長每月對本組各年級作業(yè)進行抽查。分別評出不超過30%的集體優(yōu)秀作業(yè)在內(nèi)網(wǎng)上公示。

5、教研組及備課組活動：每周二召開教研組長會，各組確定每周教研活動主題。主管領導、教務主任不定期參加教研組、備課組集體教研活動，了解各組活動開展情況。各教研組長要輪流參加所轄備課組的活動，對備課組活動進行了解和指導，每周五上交教研組及備課組活動記錄。

6、年級部主任對本年級教室（包括英語專用教室）負責，科任教研組長對本組專業(yè)教室負責。教室管理采用連帶責任制。

學期教學工作計劃【篇5】

1、精心部署,將課改實驗引向深入.全面落實，推進素質(zhì)教育，落實新課程方案。嚴格按照《課程方案》的規(guī)定，開全課程，開足課時，并加大對薄落學科的師資配備，檢查力度等，并及時把各學科的成績活動情況作好記錄，作為對教師的考評、考核依據(jù)。

2、抓好隊伍建設。繼續(xù)抓好“新老教師結對子”的管理和落實工作，關心年輕教師的成長，強化指導，鼓勵他們多參加校內(nèi)及上級組織的多項活動，多創(chuàng)造一些學習的機會，多承擔一份教學改革的重任，幫助其迅速成長。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用。

3、以老帶新，以新促老，責任到人，創(chuàng)設比、學、趕、幫，人人爭先，團結協(xié)作的氛圍，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長。

4、繼續(xù)抓好課堂教學改革，以此作為教學重點。

（1）每位教師要不段的學習，樹立正確的人生觀、教育觀。

（2）每位教師都要認真研究教法，傳授科學的學習方法，訓練學習技能、技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習品質(zhì)，努力使學生的個性得到充分的發(fā)揮，發(fā)揚創(chuàng)新精神和綜合能力的不斷提高。

（3）每位教師都要改進教法、研究學法，作好輔導后進生的工作。

（4）要完善課堂教學改革，學習洋思中學經(jīng)驗，把“堂堂清，日日清，周周清，月月清”落實到實處。

（5）改革課堂的教學評價方法，開展各種聽課、評優(yōu)活動，以此調(diào)動教師改革的積極性。

5、要突出抓好重點課題的實驗與研究。各學科在素質(zhì)教育的過程中，都要有實驗課題、實驗方案，具體實施計劃，定期作好實驗總結，努力使其有改革措施、改革意識和創(chuàng)新精神，有高度的事業(yè)心、責任心的隊伍，在教改實驗中不斷提高自己教學的能力水平。

6、在重視文化課教學的同時，注重滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力提高學生的綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)、造就四有新人。

7、全校要利用課外活動時間，開展各種有有益于學生發(fā)展的團活動、興趣活動、文體活動，建好課外藝術小組。要及時作好活動記錄，搞好周末藝術教育，促進學生的個性發(fā)展，增強學生的情趣，調(diào)動學生的學習積極性，達到潛移默化的目的。

關于上級組織的各項活動，我校的態(tài)度是必須參加，充分準備，全力以赴，爭取佳績。

學期教學工作計劃【篇6】

第1周：3.1—3.5 Unit5 Topic 1 How do you usually come to school? 5 課時

第2周：3.8—3.12 Topic 2 He is running on the playground。5 課時

第3周：3.15—3.19 Topic 3 My school life is very interesting。5課時

第4周：3.22—3.26 Unit 6 Topic1 Is there a computer in your study?5課時

第5周：3.29—4.2 Topic 2 What kind of home do you live in ?5課時

第6周：4.5—4.9 Topic 3 Which is the way to the post office?5課時

第7周：4.12—4.16 Review of Unit5_6 5課時

第8周：自測Unit 5_6 5課時

第9周：4.26—4.30 期中考試

第10周：5.3—5.7 Unit7 Topic 1 When is your birthday?5課時

第11周：5.10—5.14 Topic 2 Can you dance or draw?5課時

第12周：5.17—5.21 Topic 3 We had a wonderful party.5課時

第13周：5.24—5.28 Unit 7 復習測試5課時

第14周： 6.1—6.4 Unit 8 Topic1 What’s the weather like in spring?5課時

第15周： 6.7—6.11 Topic 2 The summer holidays are coming.5課時

第16周：6.14—6.18 Topic3 Let’s celebrate! 5課時

第17周：6.21—6.25 Unit 7—8 總復習 5課時

第18周：6.28—7.2 期末測試 總結

以上是本學期的教學計劃，希望領導給與指正。

學期教學工作計劃【篇7】

一、指導思想：

以促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的辦學理念，進一步加強教學管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，緊緊圍繞學校本學期工作思路抓好重點工作，認真做好本學期疫情影響下的教學工作。

二、本學期工作思路

學情與教學質(zhì)量提高的結合。建設一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。

規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

3.以課堂教學競賽為載體扎實推進青年教師的培養(yǎng)。

三、工作內(nèi)容和措施

（一）落實延期開學線上教學的質(zhì)量檢測

1.教導處要認真做好寒假學業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，開學初通過線上教學調(diào)查統(tǒng)計形成線上教學調(diào)查報告，對教師的教學過程進行考核，對教學效果進行測評，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。通過檢測考試等方式檢查和鞏固學生假期研學學習的學習成果。

2.總結延期開學線上授課經(jīng)驗，推動全體教師多媒體教學手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學技術的提升。

科學的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表，及時調(diào)整因延期開學影響下的全校作息時間表、校歷，保證新學期各項教學任務圓滿完成。

(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。

1.重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平。

（1）明確教研組長，備課組長職責，積極開展以教研組為先導的校本教研，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定二至三個課題作為重點，開展專題研究。

（有計劃地組織教師開展信息技術與學科教學的整合研究和培訓，促進教師教法和學生學法的變革，組織管理人員進行信息化管理培訓，提高學校信息化管理水平。

（科學、合理的教師評價機制和教師業(yè)務檔案，教導處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎勵辦法》，充分調(diào)動教師的教科研積極性。

（自主學習方面的課題，制定課題實施方案。課題的研究。

（5）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及學校的學科教研活動，加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校將進一步為教師提供形式多樣的線上線下學習和觀摩的機會，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。

2. 落實教學常規(guī)要求。

(教學工作上下大功夫，圍繞教學這個中心把工作做實做細。提前下發(fā)課本、教材，及時總結檢查寒假研修報告，召開各年級教研組長、年級主任會，安排好本學期教學工作，期中考試后召開各年級教學總結會，總結得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時返崗、請假教師的工作調(diào)課以及教學資料試卷的印刷。

(從細、抓過程、重落實的原則做好各項教學檢查工作，保證教學過程能嚴格執(zhí)行學校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決。首先是加強值周領導的日常安全檢查和巡課，做到及時督促；其次堅持教導處的《巡課制度》，認真做好課堂教學常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行“五不準”“五必須”。通過巡查課表、巡查課堂、巡查自習，加強課堂教學的管理，改變學校的教學風氣和學習風氣。對發(fā)現(xiàn)的問題能及時反饋、及時解決，突出問題及時匯報，每周檢查結果及時匯總上報。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，督促整改。

3.抓實高三年級高考復習

（1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學期工作基礎上積極組織高考研究小組進行2020年高考二輪復習與應考措施研究和創(chuàng)新，對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的高考模擬試題，彌補延期開學造成的損失。

（監(jiān)考、改卷、講評工作，及時提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學科考前輔導，精心組織好高考工作；組織好教師指導學生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報自愿工作；安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作，確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。

4.加強學科競賽的組織管理工作。

加強對“五大”學科競賽輔導的管理，做到定輔導計劃、定時間、定地點、定競賽輔導用書、定輔導教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，落實由教研組長牽頭各年段的備課組長負責，競賽輔導教師實施的工作機制，提高實效。繼續(xù)探索高一年級數(shù)奧班的學科教學模式，學校將積極創(chuàng)造機會，選派興趣高能力強的競賽輔導老師參加各種培訓，提高業(yè)務能力。

5.加強教師隊伍建設，著重提高年輕教師教學水平和教科研能力。

（新調(diào)入、新聘用的年輕老師，教導處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實行“分別要求，分類推進，分層評價”機制，督促指導教師加強培養(yǎng)和指導，使更多的青年成為教學能手、教學骨干。堅持學校領導、指導教師、同學科教師深入課堂聽課、加強指導，結合學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開年輕教師工作總結會，進行綜合評價，對進步快的年輕教師進行獎勵，以此來提高年輕教師業(yè)務能力和教學水平。落實近三年新分配教師按時上下班制度，提高敬業(yè)愛崗、愛校、愛生的敬業(yè)精神，培養(yǎng)他們的主人翁意識。

（爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價方式，評出若干師德先進個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。杜絕有償補課行為，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權重。對違反師德師風的教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。

6. 開展社團活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展

在條件允許時，我們將以各學科建設為突破口，以全面提升學生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標，開展各類學生活動。

（學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。學生社會實踐中心督促各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程化的成果展示及評價考核方案。

（高二年級相關學科和備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期結合學校“學科興趣社團”“校園科技文化藝術節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。

（與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。

監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學生的應試能力和規(guī)范答題技巧，抓實抓細復習備考的各環(huán)節(jié)，使夏季學業(yè)水平考試成績再上新臺階。

（四）探索招生工作的新思路，力保高一招生再上臺階。

在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價招生方案》，進一步早謀劃、早動手、早準備，加大亮點宣傳力度，確保招生成果。

（五）加強音體美工作管理

音樂、美術教研組制定新學期教師上課、學生管理、器材管理、成績考核新機制。保證學校體育、音樂、美術教學、課外活動和課余體育訓練的安全有序開展。

的訓練，為省中學生運動會做準備。

3.音樂教師要積極籌劃五月份的學?？萍妓囆g節(jié)活動內(nèi)容和方案，制定學校藝術教育計劃，力爭每學年有一臺特色的藝術展演活動。

（六）樹立創(chuàng)新服務意識，加強交流合作，提高服務水平。

高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強考務人員的服務意識和監(jiān)考人員的工作職責。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務管理和考試程序上進一步規(guī)范化。

加強工作紀律，加強服務意識。從加強教學檢查入手，整頓工作作風，要求工作人員按時上下班，堅守崗位，嚴肅檢查紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，每周及時匯總上交《教學檢查表》，對存在的問題及時通報和整改。

造冊和補充。特別是加強危險化學品的集中管理和安全隱患的排查，配全實驗器材，保證有記錄、有方案。加強藝術中心設施設備的管理和維護，確保各功能教室的使用最大化。

門衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設使用和信息上傳。盡快落實錄播室的建設和優(yōu)化，做好各個教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設備的維護與管理，保證能更好地服務于教育教學，注重收集和整理學校各種活動資料，逐步完善學校校園網(wǎng)的建設。多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生。

挖掘“釘釘軟件”的強大功能，做好信息化、無紙化辦公的作用。

學期教學工作計劃【篇8】

22班共有學生42人，在上期末縣統(tǒng)測中，總分為2207分，平均分52.5分，及格7人，及格率為16.7%，優(yōu)秀人數(shù)為1人，優(yōu)秀率為2.4%，最高分為96分；96分以上1人，90——95分人數(shù)為0，80——89分2人，72——79分4人，70——71分3人，60——69分6人，50——59分6人，40——49分7人，而39分以下還有13人；23班共有學生42人，在上期末縣統(tǒng)測中，總分為2302分，平均分54.8分，及格9人，及格率為21.4%，優(yōu)秀人數(shù)為0，優(yōu)秀率為0，最高分為89分；80——89分5人，72——79分4人，70——71分1人，60——69分5人，50——59分8人，40——49分7人，而39分以下還有12人；學生總體的基礎明顯的參差不齊，有二十來個學生根本沒有學習目標，完全放棄學習；但大部分學生有明確的學習目標，有一定的自覺性，學生的紀律總體還是不錯，這樣為學生的學習打下了良好的基礎。

另外，學生在情感態(tài)度以及學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習、課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不留意知識的鞏固和積累。

學期教學工作計劃【篇9】

1、

（1）認識變音記號，重音記號。

（2）通過學習本冊教材，學習換氣等一些常用記號。

2、學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。

3、通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏方法。

4、通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度、力度、節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。

5、通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏伴奏能力。

四、教學重點

1、充分調(diào)動學生學習積極性。使學生在聽，唱，跳，畫，玩的過程中學會自主學習、探究學習、學會創(chuàng)作。

2、引導學生以歡快、活潑的情緒演唱，演唱時主要訓練學生演唱技能，采用恰當?shù)暮粑椒?，抓住學生的學習興趣，充分發(fā)揮指導學生進行有感情的演唱。

3、欣賞中學生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學生演唱歌曲的技巧，培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力。

教學難點

1、讓學生通過實踐及各方面的興趣教學，來調(diào)動學生基礎知識的掌握。

2、激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力。

3、讓學生在普遍參與中發(fā)展自己的特長。

學期教學工作計劃【篇10】

又是一年秋季到,我們又迎來了一批新入園的孩子 ,新的一個學期在緊張而有序的氛圍中開始了.

一、班級情況分析

我班現(xiàn)有26名幼兒,其中男孩 10人,女孩16人,均為新入園的幼兒。由于幼兒剛從家庭走向幼兒園,存在許多不適應.通過對幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)自理能力和行為習慣普遍較差，不會與同伴交往,同伴間為了爭搶東西時常發(fā)生攻擊性行為,甚至咬人。為使幼兒盡快適應幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習慣和常規(guī)意識,我們制訂以下教學計劃。

二、各領域教學計劃目標:

本學期我班計劃進行《來上幼兒園》、《好寶寶》、《一家人》、《好吃的食物》四個主題活動。我擔任語言、社會、美術三個領域的教學工作。

社會領域:

（故事教育活動讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發(fā)其愛父母愛老師的情感。如：故事《老師請幫忙》。集體活動《幸福的合影》。兒歌《手拉手》

（班級、自己的名字，部分小朋友的名字。如：《我是誰》、《美麗的班牌》。

（故事《玩具送回家》。

（元旦兩個節(jié)日。如集體活動《中秋節(jié)》、兒歌《新年到》。

（5）有初步的安全意識。如:兒歌《廚房危險多》。

語言領域：

（“謝謝”、“再見”等。如：故事《小熊上幼兒園》。

（2）發(fā)展初步的傾聽能力。

（《小動物的嘴巴》、《小掃帚》、《刷刷牙》、《寶寶不怕冷》。

（《寶寶吃飯》等。在成人引導下，復述故事中簡單短句，愿意用語言回答別人的問題。

（5）學習一頁頁翻書的方法和培養(yǎng)聽成人朗讀的興趣。

美術領域：（

1）喜歡參與美工活動，感受其中的樂趣。如：《美麗的手掌印》。

（短線、曲線，認識紅、黃、綠三種顏色，感受涂色的樂趣。如：《紅仙子》、《黃仙子》。

（3）感受撕紙粘貼的樂趣。如：《美麗的相框》。

（4）學習泥工壓和團的方法。

區(qū)域活動：本學期開設了益智區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、閱讀區(qū)。每次開放更新。逐步培養(yǎng)幼兒遵守區(qū)域規(guī)則的意識。益智區(qū)開展活動：穿繩、找相同、搭樓房等。美工區(qū)：添畫、撕紙粘貼、涂色、玩泥。娃娃家：各種積木，毛絨玩具。閱讀區(qū)：計劃后期開放。

戶外活動：每天保證孩子有戶外活動時間，鼓勵幼兒參加各類活動，能自然的走，初步掌握手膝爬和邊鉆邊走的運動方式。

如：《鉆山洞》。初步嘗試雙腳跳起拍打紙球，學習扔、投的方法。如：《紙球飛起來》。會玩小中型戶外玩具。如：《滑滑梯》。發(fā)展身體的控制能力。如：《拍手跺腳真開心個》。通過活動促進肢體協(xié)調(diào)能力。

三、家園工作

九月底召開家長會，彼此溝通，做好家長工作。每周的教學活動計劃定期在家園欄展出。建立班級QQ群，讓家長及時、更多的了解本班教學活動內(nèi)容，了解孩子在園的生活、學習模式，家園雙方及時反饋幼兒成長情況，并相互交流新的幼教信息，更好的促使孩子健康成長。

以上教學工作計劃的實施，還有待在今后工作中去努力完成，我們?nèi)槐＝倘藛T將齊心合力，相互督促，爭取班級的各項工作做好。

學期教學工作計劃【篇11】

教學內(nèi)容方面：

1、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

2、認識450個漢字，會寫388個生字。認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。

9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。

學習習慣方面：培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣，培養(yǎng)認真的學習態(tài)度。

學期教學工作計劃【篇12】

一、指導思想

本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學為基點，以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發(fā)展為突破點，力爭使學校教學工作計劃得到進一步的提升，特提出以下工作計劃：

二、教學重點工作

（一）提高教師合作意識和團隊意識。

提高教學質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協(xié)作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

（二）繼續(xù)加強教師的教育理論學習，教師們繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》，學習本學科新《課標》。

備課和教學面向全體學生，切實做到為了每一個學生的發(fā)展而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技術，改革舊的教育教學理念。讓現(xiàn)在新的教學理念深入人心，使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進。

（三）調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性。

教師教學常規(guī) 本學期，我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規(guī)重點做如下要求：

。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學、準確、全面，結構完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：

（都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等傳統(tǒng)教案應有的環(huán)節(jié)外，還應根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

（學法指導的設計。針對本班學生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。

（單元計劃和課時計劃。

（、小結、作業(yè)分類設計等。

（5）要有單元教學后記或反思。

、適量（小學科不布置書面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。

期中、期末考試工作，進行教學質(zhì)量跟蹤，及時開好成績分析會。學校對各年級繼續(xù)采用月考制度，對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學生、學科、班級、年級。通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學科教師小考每學期不少于4次，用好成績冊，加強對畢業(yè)班工作的領導和中考的研究。20xx年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認真鉆研近三年的中考考試說明，為我校20xx年初中教學質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎。

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新學期工作計劃(范本13篇)

為了保證工作進度不拖沓，那么，對下一個目標制定計劃就是我們應該做的了。工作計劃是一個展現(xiàn)管理能力，工作能力的一種表現(xiàn)。如何快速的寫好一份工作計劃呢？下面是小編為大家整理的“新學期工作計劃(范本13篇)”，僅供參考，我們來看看吧！

新學期工作計劃【篇1】

為推進校園文化建設，全面推行素質(zhì)教育，發(fā)揮學生的主體作用，促進師生之間的情感交流，營造和諧校園，發(fā)揮校園廣播的宣傳作用和窗口功能，特對本期“校園之聲”廣播站工作安排如下：

一、工作目標：

運用校園廣播的窗口功能，有效對學生進行德育教育，傳遞正能量，培養(yǎng)學生學習興趣，指導學生學習方法，增強學生學習能力。

以校園廣播為載體，打造書香校園，校園內(nèi)掀起讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。

響應學校號召，大力推廣普通話，讓學生感受普通話之魅力。 主題鮮明，弘揚愛國精神，傳播民族文化，體現(xiàn)紅領巾廣播的特點。

與時俱進，做新、做強各欄目，為學生提供展示才華、交流情感、傾訴心聲的平臺。

對校園廣播定期改版，使校園廣播更加有新意。

二、主要機構及職責：

站長（王校長）：主管廣播站全面工作，對廣播站日常工作進行督察指導。

播音部：由楊向慧老師負責，帶領學生負責播音工作以及廣播器材的管護、播音質(zhì)量、廣播室衛(wèi)生等。

編輯部：由楊向慧老師負責，審閱和編輯當周播出的稿件，整理各類資料。負責廣播的版面更新、播音員的培訓工作，制定可行計劃，寫好總結等。

播音員必須熟悉稿件，提前十分鐘進入廣播室，做好播音前各項準備工作，準時播音，做到發(fā)音準確，語言流暢，感情投入。

保持廣播室衛(wèi)生清潔，愛護播音器材，做好各種資料整理工作。

校園時訊：追蹤報道學校各項大型活動、校園內(nèi)發(fā)生的新人新事，關注校園新動態(tài)，體現(xiàn)校園新風貌。

新聞袋袋褲：播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞，以新聞播報的形式提醒學生關注國內(nèi)外大事，弘揚真、善、美，鞭撻假、丑、惡。

智慧園：介紹百科知識，學習、生活小竅門，增長見識，開闊視野。

校園之星：為樹立榜樣、學習先進，特對校園小明星、優(yōu)秀學生等感人事跡給予報道。

名人軼事：講述名人故事，通過名人事跡使聽眾有所感悟。 欣賞天地：精選適合小學生閱讀的古今名家作品；響應學校號召，普及經(jīng)典詩文，初步感受中華文化之深厚底蘊，提供道德行為標準，對其進行思想教育。

膽想象，展示孩子們撰寫的優(yōu)秀童話故事或孩子們的小小心愿。

成長的煩惱：本欄目真誠關心孩子們的內(nèi)心世界，幫他們排憂解難。對學生的困惑、問題制定周密解答方案，對留守兒童、單親學生、困難學生的問題優(yōu)先解決。

校園七彩風：展示學生優(yōu)秀習作，使學生盡情的施展寫作才能，說出喜怒哀樂，寫下所得所見，記錄真情實感。

小小保護傘：本欄目為學生介紹衛(wèi)生保健、自我保護、急救、等方面一些基本常識，增強學生的自我防范意識，使他們健康快樂的成長。

歡樂跳跳豆：播出一些詼諧幽默的小故事、笑話，作為校園生活的調(diào)味劑。

快樂ABC：本欄目向?qū)W生播出一些英語小短文、故事、笑話、歌曲，增強學生學英語的興趣。

小天使點歌臺：少先隊員通過校園廣播為老師、同學、好朋友及親人點歌，交流感情，傳遞幸福。

音樂屋：欣賞、解讀優(yōu)秀音樂作品，提高學生藝術修養(yǎng)。 中化經(jīng)典誦讀：傳承中華經(jīng)典，誦讀華夏美文。

新學期工作計劃【篇2】

新學期工作計劃

隨著新學期的到來，我們需要重新規(guī)劃我們的工作計劃。不同于過去的學期，這個學期我們需要更加具體、詳細和生動地編寫我們的工作計劃。

首先，我們需要認真總結上一學期的工作成果和不足，同時也要結合班級和個人優(yōu)勢，制定新學期工作計劃。在這個環(huán)節(jié)中，我們需要充分著眼于學科建設，加強基礎知識和核心工作的學習和掌握，并且注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)意能力。

其次，我們應該針對每位學生成長的發(fā)展設定實際可行的目標。對于班級的管理，我們可以抓住學生成長的主要方向，合理分配各科作業(yè)，全面督促在學習上的時效，同時也要重視學生的體能和文化素養(yǎng)的優(yōu)化發(fā)展。對于個人而言，我們要強化他們的自信心，并特別注重發(fā)現(xiàn)他們的特長，助其更好地作出職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展方向。當然，在這個時候，我們也應該給學生樹立正確的學習觀念和人生觀念，引導他們正確看待成長與成功。

最后，我們應該在老師的業(yè)務培訓上下很大力量。最近，越來越多的教師通過學習理論，進行實踐和調(diào)研，提高自己的教學水平和業(yè)務素養(yǎng)。每個教師的教學風格和方法都各有特點，我們需要發(fā)揮老師的優(yōu)勢，進一步學習專業(yè)知識和技能，不斷拓展大家的教學經(jīng)驗和視野。

總之，制定新學期工作計劃是非常重要的一項事情。通過認真思考和計劃，在新學期中，我們一定會有更顯著的進步和表現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始，以新的目標和更高的要求，開啟嶄新而精彩的學期，為了孩子們的未來的明天努力工作！

新學期工作計劃【篇3】

大學新學期工作計劃

隨著暑假的結束，新一學期即將開始。作為一名大學生，新學期的到來必須伴隨著全新的工作計劃。本文將針對"大學新學期工作計劃"這一話題，為廣大大學生提供一些可行的具體計劃。

1. 完整規(guī)劃

每個人的想法都會在 你腦海里慢慢地膨脹，使用筆和紙讓它更具體和可見，在紙上列舉下一學期你希望做的所有事情，并確保它們是可實現(xiàn)的。這能夠幫助你更好的掌控你的時間，并幫你實現(xiàn)目標。

2. 評估過去的進展

在新的一學期開始前，評估你過去的一學期表現(xiàn)，回顧你的優(yōu)點和缺點。這能夠幫助你找到過去做得好的地方以及需要改進的地方，下定決心，從新的一學期開始更好的展現(xiàn)你自己。

3. 調(diào)整自己的閱讀計劃

一個人的閱讀計劃決定了他的未來，所以在新的一學期中，你要好好調(diào)整自己的閱讀計劃，讓其更加充分和高效。閱讀計劃的安排應該包括課本和非課本兩個方面，建議每天安排特定時間來閱讀一些質(zhì)量高的書籍。

4. 制定學習計劃

制定學習計劃是大學生必要的一項任務，這一計劃旨在幫助你完成課程進度，保證在考試前學到最好。為了高效的完成學習計劃，建議你制定一些具體的學習方法。例如，好的學習時間，記筆記或使用圖表以幫助你理解重要的知識點。

5. 培養(yǎng)興趣愛好

在這個充滿競爭的大學社會中，培養(yǎng)和發(fā)展對自己的興趣和愛好非常重要。嘗試嘗試新的事物，把它們加入到自己的日常生活中，大學是一個充滿可能的時期，充實自己的生活同時也能增加自信心。

6. 建立重要的人際關系

大學不僅是一個學習和成長的地方，也是一個建立重要人際關系的地方。所以建議大家趁這個機會和同學、教師、指導員等其他重要的人建立好的人際關系，并通過更多的合作，創(chuàng)造更多的機會。

總之，制定一個新學期的工作計劃非常必要，這不僅幫助你更好的掌控時間，更是讓你在新的學期中更好的控制自己的進度和目標。我相信，有一個明確而清晰的工作計劃，我們就會有一個更加順利和充實的學業(yè)生涯。

新學期工作計劃【篇4】

英語新學期工作計劃

隨著新學期的開始，我計劃制定一份英語學習計劃，以提高我的英語能力，實現(xiàn)我的學習目標。

首先，我將安排每天的時間進行英語學習。我會每天早上花半個小時的時間復習和學習新單詞，以及練習發(fā)音和聽力。在下午和晚上，我會花一個小時的時間進行閱讀、寫作和口語練習。我會選擇適合我的學習材料，如英文小說、雜志、新聞和電影等。

其次，我計劃加入英語學習俱樂部，與其他對英語學習充滿熱情的同學分享經(jīng)驗和交流。我相信通過與他們的交流，我能夠更好地理解和運用英語，同時也能結交新的朋友。俱樂部還有各種各樣的英語活動，如英語演講比賽、辯論賽、聽力比賽和口語角等，這些活動不僅能讓我更好地提高我的英語能力，還能讓我打破語言障礙，增強我的自信心和團隊合作能力。

第三，我將選擇參加英語培訓課程。這些課程可以幫助我更好地掌握英語基礎知識，提高我的英語能力和應用技能。我將選擇合適的培訓課程，并制定詳細的復習計劃和練習計劃。在培訓過程中，我會積極與老師和同學進行交流和互動，不斷改進自己的學習方法和能力。

最后，我計劃使用各種在線學習資源，如英語學習網(wǎng)站、應用程序和社交媒體等。這些資源不僅可以提供學習材料和練習題，還可以與其他學習者進行交流和學習。我會選擇適合自己的在線學習資源，并制定個性化的學習計劃。通過在線學習，我可以隨時隨地進行學習，并掌握最新的學習資料和技能。

在這個英語新學期工作計劃中，我會遵循“每天學習，不斷進步”的原則，不斷嘗試新的學習方法和技巧，拓展我的英語學習領域，并取得更好的成績。

新學期工作計劃【篇5】

學校新學期工作計劃

隨著新學期的到來，學校的各項工作也即將啟動。為了讓學生們度過一個充實、愉快、安全的學期，學校在這個關鍵時期進行了精心的規(guī)劃和安排。

教學工作

首先是教學工作。在新學期的教學中，我們將繼續(xù)秉承“以學生為本”的理念，不斷改進與完善教學體系，為每一名學生提供更好的學習體驗。教師們將深入研究新課程標準和教育改革方案，通過創(chuàng)新教育方法，增強創(chuàng)新、實踐、探究能力的培養(yǎng)。同時，將引入新的教育科技手段，不斷完善網(wǎng)絡課堂、在線學習等教學方式，積極應用現(xiàn)代化教育手段，助力優(yōu)質(zhì)教育的實現(xiàn)。

學生管理

為了讓每一位學生享受到充分的學習和生活保障，學校將加強對學生的管理。我們將進一步完善學生管理體制，優(yōu)化內(nèi)部管理結構，建立健全的課設管理、違紀管理、安全管理等制度。除此之外，我們還會加強學生的精神文明建設，引導學生走向陽光、自信、責任的成長道路。

教育品質(zhì)

學校注重把握教育的發(fā)展方向和辦學質(zhì)量，以建設一流課程、一流師資、高素質(zhì)校訓等方式，提高教育質(zhì)量，提升教育品質(zhì)。此外，我們還將積極發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢和技術力量，在對學生進行教育的同時，更注重培育學生的道德修養(yǎng)，助力學生成為未來的中堅力量。

文化建設

學校的文化建設是學校發(fā)展的重要組成部分。本學期，我們將加強學校的文化建設，推廣校園文化、人文關懷等文化活動，引導學生在文化薰陶中快樂成長。同時，學校將更加注重文化建設的內(nèi)涵，不斷提高教學水平、加強社會服務、提高師生素質(zhì)，不斷夯實學校的發(fā)展基礎，讓學校走向更高水平。

安全管理

安全是學校最重要的工作之一。我們將進一步加強學校的安全管控體系，嚴格落實各項安全工作。從教師到學生，從課程到活動，都要嚴格按照安全標準來執(zhí)行。同時，我們還要加強安全意識的培養(yǎng)，讓安全意識深入到師生的思想和行動中。

總之，學校的新學期工作計劃就是要打造一個優(yōu)秀的學校品牌，為學生創(chuàng)造一個穩(wěn)定、和諧、充滿活力的學習和生活環(huán)境。我們將不斷努力，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務，引導他們成長為有理想、有抱負的棟梁之才。

新學期工作計劃【篇6】

暑假敲著離去的鐘聲消失的無影無蹤，新的學期則快馬加鞭的同我一起來到學校。我們將和夏天告別，與秋天相擁，八月離去，迎來了九月，一個最美好的季節(jié)。別灰心，夏天的遺憾，一定會在秋天被溫柔化解。希望九月一切安好。與此同時，我也不能因假期離去而落入深淵，也得給自己立一個正正經(jīng)經(jīng)的學習計劃。

1、閱讀：

這個假期，我每天只閱讀了一個小時，并沒有如愿以償?shù)耐瓿捎媱潯６@個學期，我決定要改過自新，洗心革面，哪怕是擠出芝麻點的時間，也要把書看看，而不是一味的排斥閱讀。沒有書，人就如同斷糧的乞丐，一無用處。所以我決定每天寫完作業(yè)，便認真的閱讀1~2小時。不然我就真的堪比有名無實的巨嬰了。

2、運動：

老師上課時講過“運動有助于身心平靜，身體健康?！比说囊簧⒉皇菍W習的機器，而是健康的代碼，生命的脊梁，人要有的不只是不屈的靈魂，還要有堅強的體魄。所以我決定從此以后吃完飯一定要去多運動運動，能站著絕對不坐著。

新的學期，新的一天，我一定要努力學習，加油少年！

新學期新計劃6

時光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入四年級了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。

第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難題目，要虛心向老師和同學請教。

第二，要認真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。

第三，要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著題目去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，多參加學校和班級組織的各項活動，與同學團結友愛。

第五，利用節(jié)假日多聽英語，多看課外書，多參加社會實踐活動，不斷的豐富自己，提高自己。

以上就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力。

新的學期開始了，同學們又投入到了緊張的學習當中。

上學期，我學習很認真，聽課很專注，做作業(yè)也很認真，左后都仔細檢查，取得了很好的成績，但是在學習中還有不足之處，比如：考試時漏題、馬虎，有時候情緒很急躁。是優(yōu)點，我要繼續(xù)發(fā)揚；是缺點，一定在這學期把它克服掉。

我的新學期計劃是：學習方面，每天堅持早讀，多讀一些經(jīng)典美文。課前主動預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復習，溫故而知新；考試時認真做題，仔細檢查，做到“四不”，爭取每門都考滿分。

除了學習，每天要拉20分鐘的小提琴，堅持練習書法，課余閱讀大量課外書。

新學期工作計劃【篇7】

園長新學期工作計劃

隨著新學期的到來，在我的園長工作中，我為了更好地服務于幼兒的成長與發(fā)展，制定了詳細的工作計劃。我的計劃從多個方面入手，以確保園所能夠在新的一年里繼續(xù)發(fā)展壯大，為孩子爭取更好的機會。

一、提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是園所的核心，它能夠直接影響到孩子在園所中的發(fā)展情況。因此，我的計劃中最為重要的一項工作便是提升教學質(zhì)量。具體來說，我會督促每位教師提高自身素質(zhì)，不斷更新教育理念，積極探究新的教學方法，以更好地滿足孩子的需求。同時，我還會安排園中的教師進行交流，促進他們互相學習，在教學中取長補短，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

二、加強管理

園所管理工作也是十分重要的，對于園所的穩(wěn)定運行來說至關重要。為了更好地發(fā)揮管理作用，我的計劃中將會加強管理方面的培訓，使每位管理人員都能更好地掌握管理技巧，有效解決管理難題。同時，我還會完善管理制度，明確職責，規(guī)范工作流程，優(yōu)化人員配置，提高園所的管理水平。

三、創(chuàng)新教育方式

我的園所一直以來都以創(chuàng)新為發(fā)展的動力，所以除了提高教學質(zhì)量和加強管理外，我在新學期中還會著力創(chuàng)新教育方式。我將鼓勵教師挖掘兒童天性，推陳出新，創(chuàng)造有趣的教育氛圍，激發(fā)孩子學習興趣，從而提高教學效果。同時，我也會探究教育技術的運用，為孩子提供更豐富的學習資源，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

四、加強家園聯(lián)系

對于幼兒園來說，家園聯(lián)系也是一項重要的工作。因此，在我的計劃中，我會安排家屬會議，定期與家長進行溝通。同時，我還將邀請家長們來園參觀、互動，加強和家長的交流與聯(lián)系，共同關心孩子的成長與教育。

五、重視安全工作

在幼兒園中，安全工作必須放在首位。因此，我的計劃中將會特別強調(diào)安全工作的重要性，并加強安全意識的灌輸。同時，我還將認真制定并執(zhí)行安全管理制度，配備齊全的安全設施，做好應急預案，在發(fā)生突發(fā)事件時能夠迅速處置，保障園所的安全。

在新的一年里，我的園長工作計劃將會秉持這五個方向，引領園所健康發(fā)展。我相信，在全體教職工和家長的共同努力下，我們的園所將會迎來更加美好的明天。

新學期工作計劃【篇8】

新學期團委工作計劃

隨著新學期的到來，每個學院的團委都在緊鑼密鼓地策劃著新一年的工作計劃。對于團委來說，工作計劃的制定是一個十分重要的過程，它關系到整個學生組織的成長和發(fā)展。本文將基于標題，詳細具體且生動地介紹新學期團委工作計劃。

一、成立各項分團組織

團委是學生組織的中樞，包含了各個方面的工作。在新學期里，團委將會成立各項分團組織，如文藝分團、體育分團、科技創(chuàng)新分團等，以便更加針對性地開展各項活動。這些分團組織將會吸引更多的學生參與，為學生的本科生活增添更多的色彩。

二、開展社會實踐活動

通過社會實踐活動，學生可以更好地鍛煉自己的實踐能力和社會實踐經(jīng)驗。在新學期里，團委將會安排多次社會實踐活動，協(xié)助同學們實踐各種技能，增加社會經(jīng)驗的積累，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎。

三、舉辦志愿者招募及培訓

志愿者是社會公益事業(yè)中不可缺少的一部分。在新學期里，團委將會舉辦志愿者招募及培訓活動，向更多的同學展示志愿者的魅力和重要性。培訓后，這些新一屆的志愿者們將會積極地參與各項活動，為校內(nèi)外的各項公益事業(yè)貢獻自己的力量。

四、開展校園文化活動

校園文化活動是提升學生綜合素質(zhì)的一種重要方式。在新學期里，團委將會舉辦多種多樣的文化活動，如文藝匯演、校園拼圖，以及才藝比賽等，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，展現(xiàn)學生良好的風采。

五、加強與外界交流與合作

與外界的交流與合作，不僅能夠擴大學生的視野和知識面，更能夠使學生了解社會發(fā)展的現(xiàn)狀。在新學期里，團委將會積極與社會各界建立聯(lián)系，邀請企業(yè)領導、校友代表和專家學者來校為學生授課，舉辦職業(yè)規(guī)劃講座等活動，增強學生對未來職業(yè)道路的認知。

六、推廣學風建設

學風建設是每個大學都必須面對的問題。在新學期里，團委將會積極開展學風建設活動，包括校風社風的弘揚、學業(yè)競賽的組織、學習小組的建立等，為學生營造良好的學習氛圍。

七、建立學生權益維護機制

作為學生組織的代表，團委還要維護學生的權益。在新學期里，團委將會建立完善的學生權益維護機制，包括開展學生權益維權宣傳、為學生提供法律咨詢等，為學生們的合法權益護航。

以上七點是新學期團委工作計劃的主要內(nèi)容，每一項都是團委豐富學生本科生活的關鍵所在。團委將在各項工作中持續(xù)努力，做出最好的成績和最好的展示，為學生創(chuàng)造一個豐富多彩的校園環(huán)境。

新學期工作計劃【篇9】

新學期的工作計劃

新學期開始了，作為一名教師，我需要制定一份詳細的工作計劃，來指導我在接下來的一個學期內(nèi)做好我的工作，為學生們能夠獲得更好的教育質(zhì)量做出貢獻。在新學期的工作計劃中，我將從以下幾個方面展開：

1. 教學計劃

針對每個學科，在新學期開始之前，我將認真制定一份教學計劃，確定該學科的教學內(nèi)容、教學形式、教學方法、教學目標等，確保每一位學生都能夠在我的課堂上得到充分的學習。同時，我也將不斷地根據(jù)學生的學習效果，對我的教學計劃進行調(diào)整和優(yōu)化。

2. 課堂教學

在新學期，我將認真準備每一堂課的教學內(nèi)容，做到盡善盡美。我會給學生們創(chuàng)造一個輕松愉快的學習氛圍，鼓勵學生們踴躍發(fā)言，提高他們的思辨能力和口頭表達能力。為了提高學生的學習效果，我還將采用多種教學手段，如課堂講授、小組討論、互動問答、實驗、實踐等等。

3. 學生評價

在新學期，我將認真對每一位學生進行全面而準確的評價，評價對象包含學習成績、作業(yè)情況、出勤情況、參與情況等。同時，我也將及時與學生溝通，了解他們的學習情況，并就他們的學習情況提供一些有針對性的指導和幫助。

4. 學生輔導

在新學期，我將積極開展學生的輔導工作，關注學生的成長，給予他們必要的指導和幫助。如給學生提供學習方法，分析學生學習情況，幫助學生將所學知識融會貫通，對于有些學生還要進行個別輔導。

5. 教學互動

在新學期，我將積極參與學校的教學活動。比如參加學校的教育講座、帶領學生參加競賽、與其他教師交流教學經(jīng)驗等等。這些互動將有助于提升我的教學水平，提高我對教育的認識和理解，增強我的教學能力。

6. 個人成長

在新學期，我還將通過閱讀書籍、參加公開課、自我思考等形式不斷提升自身的知識和技能水平，以更好地服務于我的學生。

通過以上方面的工作，我相信我能在新學期內(nèi)取得優(yōu)秀的教學成績，讓學生的學習得到更好的提高。同樣，我也將不斷優(yōu)化我的工作計劃，以適應不同的學習需求和學科特點，做到教學工作精益求精。

新學期工作計劃【篇10】

班級工作計劃新的一學期，新的一學年，過往的一切全部歸零，我們一起又重新開始，帶著上一學年工作上的經(jīng)驗和教訓，我們將繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)。新學期我們班級工作圍繞以下幾方面展開。

一、共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求我班把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發(fā)，指定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進。

二、高度的政治氛圍。班級成員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關心時事，正確認識黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀律。三、濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態(tài)度端正；遵守學習紀律，熱愛所學習的專業(yè)并圓滿完成各科學習任務；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚“團結、獻身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。

四、較強的集體注意觀念。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感；要樹立以集體注意為核心的價值觀。

五、較強紀律觀念。班級成員能用《南京理工大學本科生暫行條例》及學校的其他各項規(guī)章制度嚴格規(guī)范自己的行為。

六、生動活潑、豐富多彩的課外活動。班級能夠適合青年學生特點，充分發(fā)揮每個同學的特長，開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動，做到“寓教于學，寓教于樂”，達到既鍛煉學生能力有提高素質(zhì)的目的。

七、堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結一直，密切聯(lián)系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用語克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。XX班班級學生干部工作職責班長副班長職責：1.對班級工作全面那負責。2.配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想工作。3.負責指定班級工作計劃，并負責督促、實施、考核。4.主持處理班級日常工作：分析、研究和處理同學中的問題，并定期向輔導員匯報工作：對突發(fā)事件應即使處理。5.主持召開全班大會，布置、總結工作，表揚好人好事，批評不良行為：定期召開民主生活會。6.協(xié)調(diào)好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質(zhì)測評、三好學生、獎學金的評比工作。

團支部書記責任：

負責制定本班團的工作計劃。2.主持召開支部大會。3.認真組織團員學習黨的路線、方針、政策；傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示。4.經(jīng)常向黨組織、團總支匯報工作，反映情況。5.經(jīng)常注意團員、青年德、智、體三方面情況，了解他們反對思想動態(tài)，關心他們的學習、工作情況。

組織委員職責：

1.了解團員的思想動態(tài)，即使向支委會匯報，配合其他委員做好團員的思想教育工作。2.掌握團員的模范事件和遵守團的紀律的情況，做好考評工作，建議支委會予以表揚或批評。3.負責支部會議記錄、團員管理、收繳團費，做好團員認輸統(tǒng)計，保管上級組織下發(fā)的文件等工作。

學習委員責任：

1.負責全班同學的業(yè)務學習，協(xié)助班長著重抓好學風建設，定期向全班同胞同學的學習情況。2.與任課老師保持經(jīng)常聯(lián)系，組織各科課代表研究同學們學習上的問題3.組織各種有有益于學習的活動，如學習經(jīng)驗交流會、學習方法介紹等，幫助同學提高學習效率。4.定期向輔導員匯報教學的情況并提出改進意見。5.協(xié)助班長做好考勤工作。

生活委員責任：

1.負責全班同學生活管理工作。2.組織全班同學參加校、學院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明班級。宣傳委員責任1.負責了解和掌握團員、青年的思想狀況，提出宣傳工作和學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施。2.保管上級

組織下發(fā)的學習資料，做好宣傳教育工作，辦好板報。積極組織同學向?？陡?。即使表揚團內(nèi)好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，做好思想工作。體育委員責任1.配合老師上好體育課。2.組織好以“達標”為主的群眾性體育活動。3.組織全班同學積極參加學生會組織的各項體育活動

新學期工作計劃【篇11】

小學新學期工作計劃

隨著新學期的開始，小學教師們開始為學生們精心準備著新的學期計劃。在新的學期里，小學教師們將會制定一系列的工作計劃，以確保學生們能夠更好地學習和成長。那么，在新學期中，小學教師們的工作計劃將包括哪些方面呢？

一、課程與教學計劃

首先，在新學期，小學教師將會制定全新的課程和教學計劃，以確保學生們能夠全面學習課程內(nèi)容，并且能夠更好地理解和掌握所學知識。在制定課程計劃的同時，小學教師們也將會根據(jù)學生們的不同程度和需求，及時調(diào)整教學進度和教學內(nèi)容，以適應學生們的學習進度和學習需求。

二、學生綜合素質(zhì)評估與管理

除了制定課程和教學計劃，小學教師們也將會把更多的注意力放在學生的綜合素質(zhì)評估與管理上。在新學期中，小學教師將會對學生們進行全面綜合評估，了解學生的學習狀況、思維能力和個性特點等信息，從而能夠更好地制定教育計劃和教育方向。同時，小學教師們也會加強班級管理，通過合理的班級管理和引導，培養(yǎng)學生的自主能力和責任心，進一步提升學生的綜合素質(zhì)。

三、實行精細化教育

在工作計劃中，小學教師們也會注重實行精細化教育。在新學期中，小學教師們將會通過制定個性化教學計劃和實施針對性教育方案，幫助學生更好地理解所學內(nèi)容，提高學習興趣和學習動力。同時，小學教師們也會重視對學生的情感教育，通過幫助學生發(fā)現(xiàn)自我、認識自我、建立自信、形成積極的人生態(tài)度和人生價值觀，進一步提高學生的全面素質(zhì)。

四、加強與家長的溝通與合作

在新學期中，小學教師們也會加強與家長的溝通與合作，及時傳遞學生的學習進展和綜合評估情況，共同制定學生的教育方向，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍。同時，小學教師們也會為家長提供教育咨詢和指導，幫助家長更好地理解教育的重要性，配合和支持學校開展各項教育教學工作。

綜上所述，新學期工作計劃是小學教師提高教育教學質(zhì)量、幫助學生全面發(fā)展的關鍵一步。通過制定科學合理的課程和教學計劃、實行精細化教育、開展綜合素質(zhì)評估與管理、加強與家長的溝通與合作等一系列措施，小學教師們將會幫助學生培養(yǎng)好的學習習慣，形成良好的人生觀和價值觀，發(fā)揮其潛能和才智，實現(xiàn)全面的人格素質(zhì)提升。

新學期工作計劃【篇12】

新的學期已經(jīng)開始了，一切都如預期一樣。每個學生都有了他們的新的老師、新的學科和新的同學。這是進入學校的一個新階段，在這一階段，每個學生都需要開始制定新的學期計劃，來確保他們能夠在這個學期中取得成功。

首先，在制定新學期計劃的時候，我們需要認真地分析自己上學期的表現(xiàn)。我們需要問自己我們在哪些方面做得好、在哪些方面做得還不夠好、在哪些方面需要改進。有了這個分析，我們才能更好地制定新的學期計劃。

第二，我們需要根據(jù)自己的實際情況來制定自己的學期計劃。我們需要考慮自己的學習能力和目標，以便制定相應的計劃。我們需要列出我們每天都需要完成的任務，以及長期目標和短期目標。這樣，我們就可以更有目的地去學習，更有計劃地去完成我們的任務。

第三，我們需要找到一些合適的學習方法，來幫助我們更好地學習。每個人都有自己的學習方式，我們需要找到適合我們自己的學習方法。有些人喜歡聽講座、有些人喜歡看書、有些人喜歡做練習，我們需要找到最適合自己的學習方法。

第四，我們需要與老師和同學建立良好的關系。建立起好的關系，我們可以在學習上獲得更多的幫助。我們可以向老師請教問題，與同學分享資源，這樣我們就能更快地學習。

最后，我們需要保持積極的心態(tài)，并努力實現(xiàn)我們的學期計劃。我們需要面對挑戰(zhàn)和失敗，但我們不能放棄。我們需要在學習中保持熱情和動力，并為我們的目標不斷努力。

總體而言，制定學期計劃是非常重要的，它能夠幫助我們更好地學習并取得成功。我們需要分析自我，制定學期計劃，選擇合適的學習方式，建立良好的關系，并保持積極的心態(tài)。相信只要我們認真執(zhí)行學期計劃，就能取得優(yōu)異的成績。

新學期工作計劃【篇13】

新學期的工作計劃

新的學期已經(jīng)開始了，讓我們一起制定一份符合自己的工作計劃，迎接新的挑戰(zhàn)。

時間管理

時間管理要有規(guī)劃，合理利用。要制定一個合理的時間表，將每天、每周的任務規(guī)劃好，這些任務可以包括學習、鍛煉、工作、休息等。合理安排時間，把握好時間節(jié)點，可以讓我們更好地完成我們的任務，提高效率。

學習計劃

學習是我們最重要的任務之一，制定一個合理的學習計劃對我們的成長至關重要。首先，要根據(jù)自己的實際情況制定一個合理的學習計劃，考慮到分配時間、復習效果等方面。其次，要注重知識的拓展，參加更廣泛的學習活動，包括閱讀、聽講座和網(wǎng)上學習等活動，提高我們的知識儲備。最后，要注重實踐，將所學知識付諸于實踐，才能真正地掌握知識。

鍛煉計劃

健康是持續(xù)發(fā)展的基礎。制定合理的鍛煉計劃是我們保持健康的重要手段。鍛煉不僅能讓我們保持健康，還能幫助我們提高學習和工作的效率。根據(jù)自己的情況制定一個合理的鍛煉計劃，包括運動時間、部位、種類等方面?？梢赃x擇自己喜歡的運動項目，比如跑步、游泳、瑜伽等，逐漸提高自己的體能水平。

工作計劃

工作是我們生活中不可或缺的一部分。制定合理的工作計劃可以讓我們更有條理地完成我們的任務。工作計劃不僅包括日常的工作內(nèi)容，還包括工作的目標和計劃。對于目標和計劃，我們可以制定短期計劃和長期計劃，逐步實現(xiàn)我們的工作目標。

人際交往

人際交往是我們成功的重要因素之一。與人溝通交流、建立人際關系都是人際交往的重要內(nèi)容。我們可以通過多方面的交際途徑，比如社交媒體、線下活動等，建立自己的社交圈，培養(yǎng)自己的人際交往能力。值得注意的是，人際交往要符合道德規(guī)范，不要通過不正當手段建立人際關系。

總結

以上是關于新學期的工作計劃的一些建議。每個人的實際情況不同，工作計劃也應因人而異。最重要的是要制定一個適合自己的工作計劃，不斷調(diào)整和改進，才能在新學期中更好地成長和發(fā)展。

上學期工作計劃(范本7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常用心地為您推薦一篇關于“上學期工作計劃”的文章。根據(jù)最近上級領導的指導與要求，現(xiàn)在我們需要按照領導的要求來完成一個合理的工作計劃。工作計劃是根據(jù)客觀事物的發(fā)展規(guī)律，對即將進行的工作任務、目標、方法和措施等進行預見性的安排。朋友們的問候是經(jīng)典且應該被分享的！

上學期工作計劃 篇1

作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措，新課程實驗今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標實踐的樣板單位，高一級倍感任務繁重、責任重大，面對新的任務，新的挑戰(zhàn)，經(jīng)討論高一級本學期工作安排如下：

一、指導思想

認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學校工作的具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學新途徑，不斷提高教育教學水平，以高度的責任感和事業(yè)心開展各項工作。

二、工作目標

1、配合學校進行新課標實驗，引導學生自主學習、合作學習、探索學習。

2、貫徹落實黃燦明校長在開學典禮大會上提出的兩個建議，培養(yǎng)學生自覺進取、自主發(fā)展、以人為本、善于關愛。

3、以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為起點，高標準、嚴要求，指導學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、加強心理輔導教育，做好心理疏導工作。

三、工作方法

1、每月確定一個主題，圍繞主題開展系列活動。

九月 養(yǎng)成教育：圍繞入學教育進行日常行為規(guī)范教育，科學學習方法指導。

十月 愛國主義教育：了解莞中百年歷史，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統(tǒng)，引導學生關心國家的發(fā)展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

十一月 法制安全教育：引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

十二月 集體意識教育：倡導以集體主義為核心的人生觀、價值觀，引導學生學會做人，學會關愛。

05元月 自我評價教育：引導學生學會自我規(guī)劃人生、自我發(fā)展。

2、以級會，印發(fā)資料等形式向任課老師、學生、家長宣傳新課程標準。

3、創(chuàng)建家長學校，動員社會力量，參加管理和指導年級工作。

4、適時聘請專家學者作主題報告，開闊學生知識視野。

上學期工作計劃 篇2

3月1日下午，春節(jié)長假上班第一天，園里對全年工作計劃做了部署，責任到人，下面我就對自己所負責的幾個部分做以下計劃：

4月30日交通安全宣傳日，本次活動我計劃提前與交警部門聯(lián)系，采用“請進來”的方式，充分利用社會資源來更加有效直觀地達到教育目標，通過講解、互動方式讓幼兒充分了解交通安全知識，牢固樹立交通安全意識。對本次活動的延伸，讓幼兒回家把所學與家人相溝通、探討。

6月18日父親節(jié)，以往大部分幼兒園節(jié)令活動都是由母親參與，本次活動請爸爸們來共享歡樂，也會讓年輕爸爸感受到一份獨特的溫暖，很有紀念意義。本次活動我還計劃加入一些運動量大的親子游戲，讓親子游戲不但好玩，而且有意義。

對于園報《家園直通車》，我有種特殊的感情，因為毫不掩飾的說，我很喜歡它，我愛文字。作為幼兒園的窗口，家園聯(lián)系的橋梁，我們深感壓力與責任重大，我們一定不辱使命，多出主意，付諸實踐，多做創(chuàng)新，把它打造成幼兒園一張亮麗的名片。

教師內(nèi)訓，我認為絕不僅僅限制于業(yè)務方面，素質(zhì)方面也應包括在內(nèi)，沒有人會拒絕進步、提高，全面提高自身綜合素質(zhì)，從而很自然地提高幼兒園凝聚力與向心力。

開園典禮，在幼兒園發(fā)展史上具有里程碑意義，我一定高度重視，不遺余力，為新園建設增磚添瓦。

計劃總歸理論，一切工作看實踐！在努力的同時也成就了自己。

上學期工作計劃 篇3

新學期，新起點，新希望，新收獲。 在這個嶄新的學期中，本協(xié)會的工作計劃如下 一、會員管理 針對上個學期協(xié)會會員過于混亂的現(xiàn)象，本學期會員管理在以下方面要加強管理。 1、? 劃分部門，職責分明。 協(xié)會共設有文娛部、外聯(lián)部等部門，在新學期協(xié)會會員動員大會上要有針對性和科學合理的對他們進行部門的安排和職責的明確。以加強管理和展開工作。 2、? 志愿服務，加強培訓。 上個學期，由于大1的會員缺少培訓和志愿服務經(jīng)驗，導致志愿服務過程中發(fā)生了一些諸如時間觀念不強，志愿服務質(zhì)量不高等問題。新學期，要科學詳細有計劃的對全體協(xié)會會員展開志愿服務過程中各個方面的培訓。同時，也要明確各個會員所參加的志愿服務活動，以“志愿服務網(wǎng)點加強對會員的教育與管理”。 ? 二、活動開展 志愿服務活動貴在長期堅持不懈的參與和實踐，在活動中主要有以下幾點要求和計劃; 1、? 協(xié)會成熟的志愿服務網(wǎng)點 已有的志愿服務活動相對比較容易開展，但是在活動中也有需要作出改變和提高的地方。比如如何提高整個活動的新意和延續(xù)性。有的志愿服務點由于種種的原因，導致我們和義工點負責人之間的分歧逐漸顯現(xiàn)，要改變這種不好的勢頭，就要加大力氣，進行整頓。可以從以下幾個方面著手： （1） 主動聯(lián)系義工點的負責人，與他們交流，讓他們?yōu)槲覀兊墓ぷ魈岢鰧氋F的意見和建議； （2） 制作和分發(fā)調(diào)查問卷，對象分別是志愿服務對象、志愿者及相關的參與者； （3） 針對各個義工點的實際情況，結合各方面的.經(jīng)驗和意見建議對整個志愿服務活動進行改善和提高； （4） 協(xié)會理事會成員不定期的對協(xié)會各個志愿服務網(wǎng)點進行調(diào)查和提出建設意見。 2、? 新開辟的志愿服務點 由于新開辟的志愿服務點缺少可以借鑒的經(jīng)驗和技術支持。所以在這個項目上就要由協(xié)會的主要負責人直接負責和帶頭進行建設。主要目標和建設重點如下： （1） 志愿服務的對象是何種弱勢群體或者特殊人群，要考慮到協(xié)會性質(zhì)和協(xié)會會員的能力問題； （2） 志愿服務種類是何種類型的，活動進行的時間、地點等； （3） 活動的安全性、可行性、持續(xù)性； （4） 活動費用問題。 3、? 臨時性活動 對于臨時性的一些活動。比如義賣報紙、高校交流會等活動，要做好活動過程中的計劃和總結。同時，保障協(xié)會會員的權益和人身安全。 ? 三、協(xié)會發(fā)展 1、? 對于協(xié)會的發(fā)展，在這十年的時間里，協(xié)會一直都致力于發(fā)展校外的志愿服務活動，在社會上取得了一定的成績。但是對于校內(nèi)，這是協(xié)會的一個空白的地方，所以在校內(nèi)的話，在協(xié)會的計劃和工作中可以嘗試往校內(nèi)發(fā)展。 2、? 青協(xié)十年，風風雨雨。在十年的時間里，有那么多的故事值得述說，有那么多的笑臉值得回憶?；匚哆^去，全新起航。在青協(xié)成立十年之際，特舉辦一系列的活動。包括：高校交流會、以志愿服務為主題的征文、大型慶典。 ? 四、具體時間表 ? 序號 活動名稱 時間 地點 參與者 特別說明： 1、時間表僅為已定事項的說明和安排。 2、各活動具體策劃和相關事宜未在此作說明。 3、慶典活動為計劃之中的工作，但若條件不允，即放棄。 4、換屆工作需保證絕對的公平、公開和公正。 5、臨時性的活動不包含在此時間表格里。 6、校內(nèi)的活動開辟需具體再探討和與相關的部門取得聯(lián)系。 1 協(xié)會新學期動員大會 3月16下午4點 13棟 全體大1、大2會員 2 義工點志愿服務活動啟動 3月19、20、21日―6月底 三福、一福、湖橡等 各義工點帶隊人及志愿者 3 協(xié)會會員培訓 3月23日―5月底 4棟 協(xié)會大1會員 4 青協(xié)十周年慶典系列活動 4月19日―24日 學院 全體志愿者及相關人員 5 協(xié)會換屆 6月底 4棟 大1會員 ? ? ? ? ? 社會工作系團總支學社聯(lián) 青年社會工作者協(xié)會 202月

上學期工作計劃 篇4

新的學期即將到來，新一屆的生活部也面臨著新的任務與挑戰(zhàn)。一直以來，這個部門表現(xiàn)出的是一個在背后默默付出的組織。所以，它面臨的新的任務就是對自己的形式有所改變和超越。當然，無論如何變化，永遠不變的宗旨就是：“竭誠為您服務”。在新的一年里，我們將繼續(xù)秉承生活部的優(yōu)良精神，同時更好的更深層次地去完善生活部的價值，讓這里的每個人都能體會到生活部給予的溫馨的生活氣息?；谝陨舷敕?，本年度我部的工作計劃大體如下：

一、體育賽事及校運動會上配合相關部門做好后勤服務工作，使比賽順利進行；

二、在迎新晚會等其他文藝晚會上，配合文藝部做好相關后勤工作，積極履行自己的職能。

最后，新辦一個項目，以日常健康為主題，以快遞的形式為介質(zhì)，形成“健康快遞”的欄目，1-2周為1期。由我部向同學大眾傳遞與健康相關的信息，同時互相交流。具體措施將由我部各成員共同策劃與實踐。

（一）繼續(xù)修改完善制度。

我部因經(jīng)驗不足尚屬稚嫩的部門，許多具體制度有待于進一步去完善。因此，需要常召開例會，共同交流討論，如何做好所有工作并制定切實可行的方案。

（二）活動。

我部將繼續(xù)積極貫徹落實校生活部開展的活動，力求形成健康向上文明的大學生校園氛圍。還有，我部將考慮與文藝部共同開展一項校園活動，讓大學生活更富激情。

(三)招新。

人員的選拔與組織是一切工作得以開展的基礎前提、以生活部的工作要求，我們首先要選拔一些吃苦耐勞，有責任心，有毅力，勇于奉獻，而又有自己的想法的成員。該項任務將由我部部長及相關的學生會干部選拔人員時高度認真負責，爭取為我部選拔出一支優(yōu)秀團隊。

（四）招新工作完成后，將要對新的部員進行工作的指導管理及分配。

首先，指導部員以積極的心態(tài)負責我院每周報刊、信件的領取，記錄工作。其次，要積極配合相關部門做好工作。這主要在幾個方面：

以上即為生活部新學期的計劃，我們將以此方向，開展我部工作，必要時予以更改與完善，力求達到更好的工作效果。

上學期工作計劃 篇5

----的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想熟悉，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將----期間的團員個人總結如下：

一、學習上：

我始終堅持一句格言“不放下努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一向未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用潛力。樂于幫忙其他同學，取長補短，到達共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，用心思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一齊抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我用心配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手潛力得到了很大的提高。

二、思想上：

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。這一年來，我透過對團知識的學習和用心的參與團內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和職責的重大。我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務，要實現(xiàn)這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。

此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。

三、工作上：

為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我在院團委修改部記者團擔任記者一職，并多次在學院創(chuàng)辦的院報上發(fā)表文章。同時我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因為我工作上的良好表現(xiàn)，我被評為“優(yōu)秀學生干部”，另外，由于去年我在院團委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“先進工作個人”。當然了，學校一向鼓勵貧困學生奮發(fā)自強，并且給予了很多的幫忙，我也在去年獲得了“陽光”助學三等獎學金，這些都激勵著我繼承努力，用自己的勤勉回報學校、回報黨、回報全社會!

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一齊工作、學習，我將繼續(xù)用心參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員務必具有用心的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和群眾榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

四、生活上：

首先，我用心與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系十分重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

盡量與舍友、同班同學搞好關系。廣交朋友，結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛苦父母繼續(xù)為我的學費、生活費發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在網(wǎng)通公司做數(shù)據(jù)核對、在超市做收銀員、為話機世界發(fā)傳單等。做兼職既能夠增加經(jīng)濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際潛力、團隊協(xié)作潛力，也讓我更自信了。

其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間團員個人總結。

以上所有成績的取得都離不開團組織的準確領導和悉心培育。當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。

上學期工作計劃 篇6

冬天是一個收藏的季節(jié)是一個蓄勢待發(fā)的季節(jié)，在這孕育著希望的美好日子里，我們隆重舉行南樂一中青年團校成立暨新團員入團宣誓儀式。

當前全市上下正在開展一場轟轟烈烈的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，縣團校也已正式成立，借此契機我校成立青年團校，以扎實推進學校德育建設，并將“一創(chuàng)雙優(yōu)‘集中教育活動推向深入。

團校是共青團領導下的培養(yǎng)團的各級領導干部和青少年工作者的機構。它的主要任務是承擔對我校團學干部、學生骨干、團員青年的教育培訓工作。團校將通過豐富的培訓內(nèi)容、靈活的授課形式。鮮明的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)一批又一批“勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻”的學生骨干，將為建設一支政治堅定、業(yè)務熟悉、作風過硬的學生干部隊伍發(fā)揮積極的作用。今天，我們在這里還要共同見證100名同學光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團，這些新團員的加入將為我校團組織注入新鮮的血液和活力，同時也代表著你們身上又多了一份責任和義務。在此，我代表校團委向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!

接下來介紹蒞臨今天儀式的.各位領導及老師，他們是：

在此，讓我們以熱烈的掌聲向一直關心、支持我校共青團工作的各位領導和老師，表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

南樂一中青年團校成立暨新團員入團宣誓儀式共分十項項議程：

首先進行大會第一項：請全體起立，奏《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，請坐下。

第二項：有請 校長，黨委書記郭運生同志，團縣委書記張永慶同志，為我校青年團校揭牌

第三項：有請 團縣委副書記仇艷收同志宣讀南樂一中青年團校工作章程

第四項：進行新團員宣誓。請新團員起立，面對團旗及各位師長領導莊嚴宣誓。由 領誓。請坐下。

第五項：由各位領導及老團員為新團員代表佩戴團徽。佩戴在每位團員左前胸的團徽，是一個代表共青團的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團員肩負重任的標志，我們相信參加學習的每個學員一定會努力學習積極向上，充分發(fā)揮團員模范帶頭作用，我們更加希望每個團員從這一刻起，認清自己肩負的責任，努力履行團員的義務，用實際行動來表明自己無愧于“共青團員”這個光榮的稱號。

第八項：讓我們以熱烈的掌聲有請校長校黨委書記郭運生同志 致辭。

剛才，郭校長發(fā)表了熱情洋溢而又語重心長的講話，對新團員及參加團校學習的學生干部提出了殷切希望;也對今后團校工作提出了指導意見和相關要求，這必將對我們今后的學習、工作起到積極促進作用?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。提升自己，展示自我的平臺已經(jīng)為你們搭起，希望你們能以強烈的事業(yè)心和責任感，時刻謹記自己的職責和使命，珍惜每次學習提高的機會，以頑強的毅力、務實的作風努力開創(chuàng)新局面，開拓新視野。

第十項;詩朗誦《團結在共青團的旗幟下》請欣賞!

南樂一中青年團校成立暨新團員入團宣誓儀式到此結束!讓我們以熱烈的掌聲歡送領導退席!

請青年團校首批學院留下，由蘇光正老師講團校第一課!

上學期工作計劃 篇7

藝術課程是基礎教育階段的課程，它的目標設定著眼于使孩子從小喜愛藝術，形成一種終身追求藝術、參與藝術活動的.取向，并為他們?nèi)妗⒊掷m(xù)發(fā)展提供良好的藝術素養(yǎng)。

以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)的決定》和《國家基礎教育課程改革指導綱要》為指南，以教育部《全日制義務教育藝術課程標準(實驗稿)》為依據(jù)，致力于綜合發(fā)展學生多方面的能力，培養(yǎng)學生的整合創(chuàng)新、開拓貫通和跨越轉(zhuǎn)換的多種能力，促進人的全面發(fā)展。

教材按單元結構進行教學內(nèi)容的安排。教材和課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，單元主題緊密結合小學一年級學生生活體驗、興趣和藝術感知相適應的教學內(nèi)容。教材以人文主題為顯線，突出藝術學習的人文價值，注意鏈接生活，講究緊跟時代，頗具匠心，充分體現(xiàn)了課程改革的新理念。

教材立足于人的發(fā)展，力求貼近學生生活，注重藝術情趣，培養(yǎng)良好品質(zhì)，塑造健全人格，體現(xiàn)課程改革的全新理念。它摒棄了傳統(tǒng)的將知識與技能學習系統(tǒng)化、專業(yè)化的做法，且融于游戲化、生活化、趣味化的藝術活動中，增加了藝術基本技能的練習活動。

經(jīng)過一年的學習，學生有了初步的的藝術素養(yǎng)和學習習慣，但班上男生多，加之開放活潑的教學形式，使原本好動的他們在課堂上更活躍，有時甚至有些忘形，學生活潑好動，對任何事物都充滿了好奇心和求知欲;大多數(shù)學生膽子較大，敢想、敢說、敢做，還有少數(shù)人在表演時略顯羞澀，不愿主動參與活動中來，在教學中我們就要善于抓住學生心理和生理特點，設計教學各環(huán)節(jié)，確定教學方法，要充分發(fā)揮學生的個性和特長、藝術專長，使其茁壯成長，提高其藝術素質(zhì)。今后還需在課堂常規(guī)、學習習慣、興趣愛好等方面加大力度，有針對性地開展藝術活動。

通過本學期藝術課教學，教師要繼續(xù)探索藝術課程的教學方法，使二年級學生喜歡藝術課，對藝術課充滿濃厚的興趣，提高學生的文化素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)，幫助學生體會相關人文內(nèi)容，了解與藝術相關學科的知識、技能，提高學生的審美能力。

1、教師要繼續(xù)認真學習《藝術課程標準》，不斷更新藝術教育的觀念，及時為自己補充新的養(yǎng)分。

2、經(jīng)常開展藝術活動，在生動有趣的藝術活動中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。

3、在教學方式上，繼續(xù)以獎勵星星等有效的形式鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習，鼓勵學生大膽提問、大方表演、積極主動參與藝術活動。

4、在教學內(nèi)容上，盡量拓展學生藝術視野，使學習更有趣、更容易、更充實。

5、在評價方式上，尊重學生個性差異與程度差異，教師積極發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時肯定、鼓勵，使每個學生獲得成功感。

6、在師生關系上，師生之間在平等對話和互動中共同提高，保持好的精神面貌和狀態(tài)投入教學中，多給學生微笑。

7、在教學環(huán)境上，充分利用學生的生活經(jīng)驗和社會文化資源，延伸藝術課堂。

8、建立學生藝術課堂成長表，記載學生在課堂或活動中的情況。

下學期教學工作計劃(優(yōu)選十二篇)

我們要制定一個更為科學的下一步工作計劃，我們要盡可能完善自己的工作計劃。你是否在思考工作計劃應該怎么寫呢？這是我精心為您準備的“下學期教學工作計劃”希望您會喜歡它，興奮地歡迎您的到來希望這篇文章可以激發(fā)您的思考！

下學期教學工作計劃【篇1】

一、指導思想

對歷史教學的基本要求，完成歷史必修I、II、III基礎會考復習工作，爭取在基礎會考中取得優(yōu)秀成績。

態(tài)度、價值觀，從中汲取營養(yǎng)，達到淵博學識、提高自身修養(yǎng)、適應未來社會發(fā)展需要的目的。

3、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時，也注重對基礎知識的教學，使學生順利完成高二歷史的學習。

二、教材

以《普通高中歷史課程標準》（實驗）為依據(jù)，以人教版》為教材，以人教版《高中歷史I、Ⅱ、III（必修）教師教學用書》為教參。

三、教學內(nèi)容

教材按歷史必修I—III，教師可依據(jù)課標要求靈活安排教學內(nèi)容。

四、教學要求

教材，妥善處理教學內(nèi)容，正確處理好教師和學生之間教與學的關系。

分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。

態(tài)度、價值觀。

五、教學安排

第1—4周完成必修I復習任務，第五周進行第一次模擬測試

第5—8周完成必修II復習任務并進行第二次模擬測試。

第9—12周復習必修III及進行第三次模擬測試。

第13—16周全面復習加強練習，進行第四次模擬測試。

第17—18周全面復習，進行第五次模擬測試及準備參加會考。

下學期教學工作計劃【篇2】

我。學業(yè)情況分析

本學期5（3）班共有學生17人，其中男生6人，女生11人。這個班的學生沒有很好地完成課外作業(yè)，大部分學生處于寫作草率的狀態(tài)；課堂上聽課、積極大膽發(fā)言的人不多；少數(shù)學生基礎知識差，上課走神。根據(jù)本班學生的特點，制定相應的教學措施，力爭在此期間有較大的提高。

2.教材分析

本教材包括：觀察物體（三）、因數(shù)與倍數(shù)、長方體與立方體、分數(shù)的意義與性質(zhì)、圖形的運動（三）、分數(shù)的加減法、線統(tǒng)計、數(shù)學廣角和綜合實踐活動。

(1) 數(shù)與代數(shù)

Unit 2 因數(shù)與倍數(shù)；單元 4 分數(shù)的意義和性質(zhì)；單元 6 分數(shù)的加法和減法。

（2）圖形與幾何

第一單元觀察物體；第三個單元是長方體和立方體；第五個單元是圖形的運動。

(3)統(tǒng)計與概率

第七單位折線圖。

(4)數(shù)學思維方法

第8單元數(shù)學廣角-尋找缺陷產(chǎn)品

(5)數(shù)學綜合應用

1. 瀏覽圖表；

2. 打電話。

本卷改版教材不僅具有原實驗教材的主要特點，而且還呈現(xiàn)出一些新的特點。

1.改進因素安排和多元教學，體現(xiàn)數(shù)學教學改革的新理念，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。

2.改進熟悉分數(shù)的排列，注意溝通知識之間的聯(lián)系，加強對分數(shù)含義的理解。

3.提供豐富的空間圖形教學內(nèi)容，注重動手實踐和自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展

4.加強教學統(tǒng)計知識的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的統(tǒng)計知識觀念，逐步形成思考問題的習慣。

5、循序漸進地滲透數(shù)學思維方法，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。

6.情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透到數(shù)學教學中，利用數(shù)學的魅力和學習收獲激發(fā)學生的學習興趣和內(nèi)在動力

3. 教學目標

1. 了解分數(shù)的含義和基本性質(zhì)，比較分數(shù)的大小，將假分數(shù)轉(zhuǎn)換為分數(shù)或整數(shù)，進行分數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換和小數(shù)，能夠熟練地進行一般和近似分數(shù)。

2.掌握因數(shù)與倍數(shù)、素數(shù)與合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)的概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；能找到100以內(nèi)兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

3.了解分數(shù)加減法的含義，掌握分數(shù)加減法的計算方法，熟練計算分數(shù)的簡單加減法，能夠解決加法相關的簡單實際問題和分數(shù)的減法。

4.了解體積和體積的含義和計量單位，進行單位之間的轉(zhuǎn)換，感受體積和體積單位的實際含義。

5.結合具體情況，探索和掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些物體體積的測量方法。

6.通過觀察三維圖形，可以正確識別不同方向的平面圖，或者根據(jù)從前、左、上觀察到的平面圖形還原三維圖形.

7. 識別單入式和雙入式折線圖，能夠根據(jù)需要選擇合適的圖表來表示數(shù)據(jù)。

8.從現(xiàn)實生活中體驗發(fā)現(xiàn)、提問和解決問題的過程，體驗數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

9.體驗解題策略的多樣性和運用優(yōu)化思維方式解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力，在生活中形成數(shù)學意識，初步形成觀察能力，分析和推理。

四。教學難點

因數(shù)和倍數(shù)、長方體和立方體、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計。

V.教學措施

(1)營造愉快的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣。

(2)倡導法學學習的多樣性，關注學生的切身感受。

（3）課堂培訓形式多樣化，重視一題多解，多角度解決問題。

(4)加強基礎知識的教學，使學生有效掌握這些基礎知識。

（5）學生可以預習課本，提出知識的重點，如何理解，有什么問題。能夠通過查找信息找到問題的解決方案。

(6)教師作為課堂教學的指導者，注重學生的自主學習，倡導探究式和體驗式的學習方式，培養(yǎng)學生的動手能力和發(fā)散思維能力。

(7)采用小組討論的方式，讓學生參與討論，發(fā)表意見，互相啟發(fā)，找出自己解決問題的方法，體驗學習數(shù)學的樂趣。

(8)培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，使每個學生的能力得到提高。

(9)體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生熱愛學習，學會學習，教學生掌握學習方法。

(10)教學與實踐相結合，因材施教，根據(jù)教學目標和學生設計每節(jié)課的教學內(nèi)容，創(chuàng)設教學問題情境，屬于教學過程 符合學生的認知規(guī)律。

下學期教學工作計劃【篇3】

基本思路：以“中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益”的思想為統(tǒng)領，以學生感受的、并能夠參與進去的政治生活為起點，著眼于公民參與民主政治所應有的文化素養(yǎng)，著眼于現(xiàn)實生活中公民與國家之間的關系，說明人民享有和行使民主權利的意義，感受社會主義民主政治的意義和價值，高一政治教學工作計劃（第二學期）。在此基礎上，強調(diào)我國的政治制度是社會主義民主政治的制度保障，也是社會主義政治文明的本質(zhì)特征；了解中國在國際社會的地位、作用、影響和主張，認識當今世界的時代主題和中國的發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。

基本理念：以公民政治文化素養(yǎng)的提高為著力點，以正確政治觀點的形成為目標，促使學生思考有序的政治參與、行使民主權利的具體過程與方法。其間，特別強調(diào)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，貫穿“發(fā)展社會主義民主，建設社會主義政治文明，最根本的是要把黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來的”思想。

主要特點：第一，在處理知識點與思想政治觀點的關系上，體現(xiàn)鮮明的思想政治教育性。

第二，在學科邏輯與生活邏輯的關系上，以生活邏輯為主線組織課程內(nèi)容。

第三，在馬克思主義基本觀點教育與時代發(fā)展的關系上，做到堅持與發(fā)展的統(tǒng)一，體現(xiàn)了教材的時代感，

第四，力求體現(xiàn)課程改革的新理念。

第五，教材的方式有利于優(yōu)化教學方式和學習方式。

第六，文字表達力求實現(xiàn)準確性和通俗化有機地結合，增強教材的可讀性和可教性。

下學期教學工作計劃【篇4】

這個學期，我是七年級一年級的地理教學任務。所用教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》和《全日制義務教育地理課程標準》精神指導下編寫的。湖南教育版七年級地理教材。

我。指導思想

在新課標理論和學校教辦工作方案的指導下，本學科的教學目標得以高效完成。積極參與教學科研活動，努力提高教學水平和專業(yè)能力。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學地理”走向“學地理”。

二。教材解析

湖南教育版七年級地理第一卷重點介紹世界地理學，包括世界自然地理學和世界人文地理學的基礎知識。主要包括四個部分：地球的外觀、世界的居民、世界的氣候、世界的發(fā)展差異。

一共五章，16節(jié)：第一章“讓我們走進地理”，第二章“地球的面貌”，第三章“世界居民”，第四章“氣候《世界》》第五章《世界的發(fā)展差異》。

《地球的面貌》這一章主要包括四個部分：認識地球、世界海陸分布、認識地球，了解世界海陸分布，了解世界地形和海陸變化，了解地球發(fā)展演化的基本規(guī)律。全球海陸分布是學習地理的基礎。

《世界居民》屬于人文地理的內(nèi)容，闡述了世界的人口、種族、語言、宗教、聚落和保護宏觀視角下的世界文化遺產(chǎn)。

本章“氣候《世界》包括天氣與氣候、氣溫與降水、影響氣候的主要因素、世界主要氣候類型四部分。從本章知識在整個教材體系中的地位來看，它是后來研究區(qū)域地理學和中國土地的基礎之一。

在前幾章了解自然地理和人文條件的基礎上，“世界發(fā)展差異”一章介紹了世界發(fā)展差異、國際合作、國際組織等政治經(jīng)濟概念。對學生學習各個大陸的人文地理和了解國家和地區(qū)起著基礎性的作用。

三。學生學習情況分析

七年級一班48名學生。剛進入七年級的初中生在小學社會課上接觸過一些地理知識，但比較零散。地理是一門獨立的學科。這是一年級學生第一次接觸到它。這是一個陌生的話題。許多學生不知道如何學習地理。 , 小學的學習方式和學習習慣必須改變。因此，初中第一學期的目標是培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握最基本的地理知識。更系統(tǒng)地學習地理，并準備從頭開始。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感。教師要抓住這一點，上好第一堂課，注重培養(yǎng)興趣，開個好頭。

4.教材難點分析與對策

本書主要內(nèi)容有：地圖解譯方法；分配;世界地形；世界氣候。

難點：了解地球（構建地球空間的概念，如解釋經(jīng)緯度網(wǎng)格），閱讀地形圖的能力，世界氣候。

應對策略：

1.認真學習新課程標準理論，了解新課程標準的精髓，用科學的理論指導教學實踐。

2.做好地理課堂常規(guī)教學。精心準備每一堂課，努力把每一堂課都教好，提高課堂效果。

3.認真參與集體備課，精益求精

4.充分利用網(wǎng)絡資源，做好備課材料的收集和整理工作，準備充分用于地理課件的制作。材料。

5. 參加班級評價活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

6、制定復習計劃，制定復習大綱，認真組織復習。

7.每次測試結束后，對每個班級做全面的質(zhì)量分析。注意及時發(fā)現(xiàn)和解決教學和學生學習中的問題。

8. 積極參加電腦培訓，不斷自學，提高課件制作水平

5.扶貧濟困措施

考慮到我們的年級 實際情況下，學生普遍學習能力較弱，地理課很少會涉及過高的內(nèi)容，以基礎學習為主主要目標。力求以通俗易懂的方式講解課程，照顧大部分學習能力較差的學生。另外，在布置作業(yè)時，必須完成所選填土圖集中比較簡單的內(nèi)容，對于水平較好的學生，則要求全部完成。

6。本學期預期目標

1.認識地球的形狀和大小，使用地球儀，了解經(jīng)緯度和經(jīng)緯度，用經(jīng)緯度確定方向，用緯度和經(jīng)度來確定位置。

2.了解地球的自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，了解五個帶的劃分和每個帶的特點。

3.學習使用地圖，閱讀等高線地形圖，繪制地形剖面圖。

4.牢記七大洲四大洋的名稱和位置，了解海陸變化，了解板塊理論。

5.了解天氣和氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。

6.了解世界三大種族及其分布，了解世界三大宗教。

7.了解世界主要國家和地區(qū)，了解南南合作和南北對話，了解世界上最大的國際組織？ ?聯(lián)合國。

7.提高教育教學績效的措施

1.教育教學要以新理念為導向。充分備課，透徹了解課程標準和教材，力求在每節(jié)課中突出重點、攻堅克難、消除疑慮。

2.注意學生的個體差異。面向整體，開展分層教學，做好學生轉(zhuǎn)化提升工作。

3.充分發(fā)揮教師的主導作用。提供學習指導和探究式學習，提高學生的思維能力。

4.讓地理教學貼近學生，貼近生活，貼近現(xiàn)實，引用最新資訊，與時代息息相關。

5.引導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和實踐能力，德育與教學相結合。

八。教學進度

每周教學內(nèi)容和課時

1第一章讓我們走進地理的第一章。我們身邊的地理知識 Section 2 我們?nèi)绾螌W習地理 3

2 Chapter 2 地球的表面 Section 1 認識地球 3

3 Section 2 海陸分布in the world 3

4 Section 3 Topography of the World;第四節(jié)海陸變遷3

5國慶假期

6第三章世界居民第一節(jié)世界人口3

7節(jié)2 世界的種族；第三節(jié) 世界的語言和宗教 3

8 第四節(jié) 世界的定居 3

9-10 期中考試復習

11 期中考試

12 第4章世界氣候 第1節(jié)天氣和氣候3

13 第2節(jié)溫度和降水3

14 第3節(jié)主要因素 影響氣候 3

15 第 4 節(jié) 世界主要氣候類型 3

16 第 5 章世界發(fā)展差異 第 1 節(jié) 發(fā)展中國家和發(fā)達國家 3

17 第 2 節(jié) 國際 合作; 第三節(jié) 重要國際組織 3

18 復習

19-22 期末復習

23 期末考試

下學期教學工作計劃【篇5】

一、學生基本情況

261班共有學生75人，268班共有學生72人。268班學習數(shù)學的氣氛較濃，但由于高一函數(shù)部分基礎特別差，對高二乃至整個高中的數(shù)學學習有很大的影響，數(shù)學成績尖子生多或少，但若能雜實復習好函數(shù)部分，加上學生又很努力，將來前途無量。若能好好的引導，進一步培養(yǎng)他們的學習興趣，……

二、教學要求

（一）情意目標

（通過不等式的一題多解、多題一解、不等式的一題多證，培養(yǎng)學生的學習的興趣。

（直線、圓、圓錐曲線就在身邊，培養(yǎng)學數(shù)學用數(shù)學的意識。

（圓錐曲線的性質(zhì)，體驗獲得數(shù)學規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學習中學會交流、相互評價，提高學生的合作意識。

（4）基于情意目標，調(diào)控教學流程，堅定學習信念和學習信心。

（還課堂給學生、還探索和發(fā)現(xiàn)權給學生，給予學生自主探索與合作交流的機會，在發(fā)展他們思維能力的同時，發(fā)展他們的數(shù)學情感、學好數(shù)學的自信心和追求數(shù)學的科學精神。

（6）讓學生體驗“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學發(fā)現(xiàn)歷程的幻妙多姿

（二）能力要求

1、培養(yǎng)學生記憶能力。

（平均不等式及思維方法與邏輯模式的學習中，進一步培養(yǎng)記憶能力。做到記憶準確、持久，用時再現(xiàn)得迅速、正確。

（通過揭示解析幾何有關概念、公式和圖形直觀值見的對應關系,培養(yǎng)記憶能力。

2、培養(yǎng)學生的運算能力。

（1）通過解不等式及不等式組的訓練，培養(yǎng)學生的運算能力。

（公式、法則的明確性和靈活性的教學，培養(yǎng)學生的運算能力。

（合理性、簡捷性能力。

（一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。

（5）利用數(shù)形結合，另辟蹊徑，提高學生運算能力。

3、培養(yǎng)學生的思維能力。

（1）通過含參不等式的求解，培養(yǎng)學生思維的周密性及思維的邏輯性。

（多題一解、通過不等式的一題多證，培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性，發(fā)展發(fā)散思維能力。

（推廣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

（4）加強知識的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的能力。

（5）通過解析幾何的概念教學，培養(yǎng)學生的正向思維與逆向思維的能力。

（6）通過典型例題不同思路的分析，培養(yǎng)思維的靈活性，是學生掌握轉(zhuǎn)化思想方法。

4、培養(yǎng)學生的觀察能力。

（1）在比較鑒別中，提高觀察的準確性和完整性。

（2）通過對個性特征的分析研究，提高觀察的深刻性。

（三）知識要求 性質(zhì)及不等式的方法，不等式的解法；

圓的概念。

雙曲線、拋物線的定義、方程、圖形及性質(zhì)。

三、教材簡要分析

不等式證明、不等式解法。不等式性質(zhì)是基礎，不等式證明是在其基礎上進行的；不等式的解法是在這一基礎上、依據(jù)不等式的性及同解變形來完成的。不等式在整個高中數(shù)學中是一個重要的工具，是培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力的強有力載體。

導數(shù)和微分等知識的的基礎。，是直線方程的一個直接應用。主要內(nèi)容有：直線方程的幾種形式，線性規(guī)劃的初步知識，兩直線的位置關系，圓的方程；斜率是最重要的概念，斜率公式是最重要的公式，直線與圓是數(shù)形結合解析幾何相互為用思想的載體。

雙曲線、拋物線的定義，標準方程，簡單幾何性質(zhì)，以及它們在實際中的一些運用。橢圓、雙曲線、拋物線分別是滿足某些條件的點的軌跡，由這些條件可以求出它們的方程，并通過分析標準方程研究它們的性質(zhì)。

四、重點與難點

（一）重點

解法。

2、直線的斜率公式，直線方程的幾種形式，兩直線的位置關系，圓的方程。

雙曲線、拋物線的定義，標準方程，簡單幾何性質(zhì)。

（二）難點

1、含絕對值不等式的解法，不等式的證明。

2、到角公式，點到直線距離公式的推導，簡單線性規(guī)劃的問題的解法。

3、用坐標法研究幾何問題，求曲線方程的一般方法。

五、教學措施

基本技能。

有計劃、有重點，避免面面俱到，減輕學生的學習負擔。

3、加強教育教學研究，堅持學生主體性原則，堅持循序漸進原則，堅持啟發(fā)性原則。研究并采用以“發(fā)現(xiàn)式教學模式”為主的教學方法，全面提高教學質(zhì)量。

4、積極參加與組織集體備課，共同研究，努力提高授課質(zhì)量

5、堅持向同行聽課，取人所長，補己之短。相互研究，共同進步。

，提高全體學生的整體數(shù)學水平，培育尖子學生。 7、加強數(shù)學研究課的.教學研究指導，培養(yǎng)學識的動手能力。

六、課時安排

本學期共81課時

1、不等式18課時

2、直線與圓的方程25課時

3、圓錐曲線20課時

4、研究課18課時

下學期教學工作計劃【篇6】

一、指導思想

圍繞“立德樹人，全面提高教育質(zhì)量”這一中心，全面推進依法治教，借力信息技術，深化有效德育、高效課堂和校園文化建設三項工程，加強教育綜合評價改革，完善三段六年質(zhì)量監(jiān)測工作，推進教與學方式的變革，減負增效，實現(xiàn)我校教師和學生的健康成長和發(fā)展。

二、主要工作：

（一）適應新常態(tài)，依法執(zhí)教，夯實教學常規(guī)工作

1、建章立制“全”

嚴格執(zhí)行初教科教育教學常規(guī)管理重點工作流程，完善好學校備課、上課、聽課、評課、輔導、教研等教學常規(guī)管理制度。做到常規(guī)管理“五個規(guī)范”（落實課程、備課管理、作業(yè)管理、教研管理、常規(guī)管理）。嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家課程計劃開齊、開足、上好各類課程。認真落實有關減輕學生課業(yè)負擔各項規(guī)定，嚴格控制學生在校時間，促進學生身心健康發(fā)展。

2、實施過程“實”

①嚴格備課管理。

一是下發(fā)《新合村小學教師備課要求》，對備課內(nèi)容的要求、備課形式的規(guī)定、備課管理的細則等進行詳細說明，便于教師學習并按要求落實備課。

二是鼓勵同年級教師“一集、二研、三思”?！耙患奔醇w備課。一周不少于一次，針對教學實施中的某個具體問題，進行深入地討論，力求一課一得。每次活動都做到“三定五統(tǒng)一”，即定時間、定地點、定中心發(fā)言人，采用全校性教研活動與同級段備課活動相結合，基本統(tǒng)一教學進度、教學內(nèi)容、教學方法及思考題、作業(yè)的答案；每次課后，針對課堂反饋的實際情況，老師再研究再反思，相互交流自己在教學中的得與失，進一步鞏固調(diào)整教學設計方案，力爭使教學符合學生學習的實際情況，以達到最佳的教學效果?！岸小奔磳ｎ}研討和隨機研討。專題研討為校級研討；隨機研討是教師們在教學過程中遇到的疑難問題，隨時隨地地組織人員研討?！叭肌敝傅氖墙處焸€人的思考。

三是本學期將加大月檢查工作的力度，分管行政要了解相關要求，細致檢查，及時反饋調(diào)整，規(guī)范教師備課行為。檢測備課的質(zhì)量最終不是備課本，而在課堂。本學期我們把重心放在事前不打招呼的推門聽課上，觀教學過程的有效展開，重難點的有效突破，作業(yè)設計的科學合理……促進教師自覺、認真地抓好備課工作，提高課堂教學質(zhì)量和效果，促進教師專業(yè)成長。

②嚴格作業(yè)管理。批改作業(yè)是檢查教學效果，指導學生學習的重要手段，通過批改作業(yè)，教師能夠充分了解學生對知識掌握的程度，有利于教師及時地調(diào)整教學。為此，本學期學校擬定了《新合村小學教師作業(yè)批改要求》，要求教師做到“四要”：作業(yè)要精選、要求要嚴格、反饋要及時、批閱要規(guī)范。鼓勵教師批改方式多樣化，在規(guī)范的基礎上創(chuàng)新，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。本學期學校還將進一步加大作業(yè)的檢查力度。隨堂聽課查、月月查，普查和抽查相結合，對特別優(yōu)秀的教師實行免查制度。

③抓好三類生的輔導。教導處根據(jù)摸底情況，對各年級各班的優(yōu)生、學困生和特長生（球隊員）建立跟蹤檔案。召開年級培優(yōu)補差工作溝通會，同老師共同商議，培優(yōu)補差工作具體方法和措施。教導處一要對學困生進行每月質(zhì)量監(jiān)測跟蹤。二要督促教師做到“四落實”——時間、地點、人員、內(nèi)容落實。幫助學困生彌補缺陷，完成課內(nèi)外作業(yè)，克服學習困難。教師要有愛心、耐心，始終對學生充滿信心，要注意從學生的基礎出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功，重視學生的心理輔導工作，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

3、管理落實“恒”

行政人員“年級蹲點”，加強年級觀察與督導。一是繼續(xù)堅持定期檢查與平時抽查相結合的`原則，加大對備課、作業(yè)布置及批改、聽課、教研等內(nèi)容的檢查力度，及時反饋。二是行政人員每天要到年組1次，了解各班學生情況；每周行政人員要保證至少走入年級的課堂2次（分管教學的行政全面聽課，對于薄弱年級、班級及學科要跟蹤聽課）；每月要檢查年組教師的備、教、改、導、考、析等常規(guī)工作1次；三是每次年組的教研活動要一起參與。校領導班子每日巡查，教學分管部門隨時檢查，教導處定時抽查，遇到問題當面指出，當場解決，形成教學常規(guī)日日有管，天天有效的格局。

（二）立足新起點，借云促研，深化高效課堂的研究與實踐

1、繼續(xù)開辦講壇，提升干部和教師理論水平。

教師每周的集中會議主要用來培訓，開展?jié)M足教師專業(yè)發(fā)展需求的學習活動。

一是校內(nèi)開展干部、教師兩個層面的質(zhì)量論壇；

二是請區(qū)各學科教研員進行教材的解讀與教法創(chuàng)新的專題講座；

三是請區(qū)內(nèi)專家進行教育云與高效課堂深度融合的操作培訓。

2、引領用好資源，促進教育云與高效課堂深度融合。

學會并用好市教育局上傳到教育云空間的案例、PPT、視頻、教案等教學資源。倡導教師進行交互式電子白板和高效課堂資源的建設和啟用。繼續(xù)做好教師個人的云空間建設和管理。堅持每月“211”（上傳兩篇教案，1篇反思，一篇教學心得）個人空間建設工作。

3、開展“教育云與高效課堂模式深度融合的健康課堂匯報課活動”。

本學期各學科教研以提升教師解題能力為抓手，沿“教師會做-教師會教”“學生會學-學生會做”的工作思路，以學生學習效果為評價重點，結合教育云等現(xiàn)代信息手段的學習與運用開展教研活動。旨在提高教師課堂教學水平，提升教學活動質(zhì)量。

具體做法是：雙周校外專家輔導時，年組一起完成《長江作業(yè)》重點題目，并由專家指點答題方法，然后與專家一起針對具體課文研討“如何在課堂教學中落實訓練”。年組教師共同備課，形成一稿教案。單周行政參與年組內(nèi)深度研討（A上課——大家評課并修改，形成二稿教案——B上課——評課并修改，形成三稿教案）。雙周校外專家來教研時，一名老師代表年組上匯報課。

此舉通過反復研究打磨來幫助教師提高課堂教學效果，提升學生解題能力，減少無效勞動，也能緩解老師們課后的輔導工作壓力。同時也促進了教師們在教學方法、教學藝術上的點滴突破。

4、繼續(xù)開展好“一師一優(yōu)課一課一名師”工作。

在上學期校內(nèi)“人人上優(yōu)課”的基礎上，開展好“網(wǎng)上曬優(yōu)課”活動，組織教師開展網(wǎng)絡觀課議課、課例點評活動。在校微視頻制作和使用的基礎上進一步開展優(yōu)質(zhì)微視頻的制作和使用的學習和研究。

5、深化“二四”自主參與式“健康課堂”品牌模式。爭取在數(shù)學學科上繼續(xù)從科學性、實用性、實效性上深入推進“二四”自主參與式學習模式，使之成為凸顯我校數(shù)學特色，解決教師共性問題，促進學校高效課堂，并努力成為區(qū)數(shù)學學科推介的模式。

（三）實現(xiàn)新發(fā)展，多措并舉，促進質(zhì)量全面提升

1、各科單項監(jiān)測與語數(shù)學科月監(jiān)測相結合。

繼續(xù)我?！案骺茊雾棻O(jiān)測與語數(shù)學科月監(jiān)測相結合”的工作思路，樹立大質(zhì)量觀，在各年級進行不同科目的單項PK賽，讓不同特長的孩子有展示的舞臺，樹立信心，健康愉快地學習生活。

每月對考試學科進行一次質(zhì)量監(jiān)測，將月監(jiān)測工作交給教師自己。每月的最后一周，由任課教師提供試卷或者電子卷，教導處負責印卷（貫徹落實“一科一輔”精神），教師自行閱卷，監(jiān)測自己班級質(zhì)量狀況。教導處通過教師月質(zhì)量分析，了解班級情況，關注后進生和邊緣生較多的班級，從深入課堂與作業(yè)評改入手，幫助教師提高教學質(zhì)量。

教導處針對監(jiān)測情況，每月重點對學困生進行再監(jiān)測和質(zhì)量分析等。將質(zhì)量數(shù)據(jù)與考核評價、管理水平、問題癥斷結合起來，真正發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測的重要作用。

每月對一門考查學科進行“校園靈動星PK賽”，安排如下：三月份：作文；四月份：全校書寫；五月份：全校口算；六月份：英語

2、加強題庫建設。

考試學科每月制定一套監(jiān)測方案，探索質(zhì)量監(jiān)測的目標、內(nèi)容、方式。校內(nèi)骨干教師出題與校外優(yōu)秀教師出題相結合，提高教師把握課標與教材的能力，幫助教師提高出題水平。

3、撰寫《節(jié)節(jié)課好﹒個個班好白皮書》，在課堂觀察、教師反思、集思廣益、發(fā)現(xiàn)問題、找尋策略的基礎上完成白皮書的撰寫工作。

4、進行綜合評價改革。

一是完善評價指標，評價的重心放在夯實雙基、培養(yǎng)能力上。關注“三個結合”：紙筆考試與非紙筆考試相結合；定量評價與定性評價相結合；校內(nèi)評價與校外評價相結合。二是豐富評價方法，把教育云與質(zhì)量監(jiān)測融合起來。

5、以“二四”自主參與式高效課堂研究為抓手，研究我校課堂文化的特征，通過“四學四導”讓師生在“健康課堂”上樂學和會學，變革教學方式，將學習的主動權交給學生。

三、月工作安排：

二、三月：

1、擬定教學計劃、教研計劃，做好新學期開學準備工作；

2、“高效課堂——學習方式變革”的系列培訓活動；

3、校健康杯作文PK賽及楚才培訓工作；

4、學籍異動；

5、“一師一優(yōu)課一課一名師”工作；

6、學科月質(zhì)量監(jiān)測工作；

7、?！敖】嫡n堂”匯報課系列活動。

四月：

1、開展?！敖】嫡n堂”匯報課系列活動;

2、“一師一優(yōu)課一課一名師”工作；

3、學科期中質(zhì)量監(jiān)測工作調(diào)研；

4、全校書寫PK賽。

五月：

1、開展?！敖】嫡n堂”匯報課系列活動；

2、“一師一優(yōu)課一課一名師”工作；

3、“班課一體化”工作調(diào)研；

4、全?？谒鉖K賽”；

5、學科月質(zhì)量監(jiān)測工作。

六月：

1、“健康課堂”活動總結；

2、全校英語PK賽；

3、期末質(zhì)量監(jiān)測、畢業(yè)班工作、期末結束工作。

下學期教學工作計劃【篇7】

一、指導思想

我們?nèi)w七年級英語教師，在上一學期經(jīng)過共同努力取得較好成績的基礎上，繼續(xù)堅持面向全體學生，趁勢而上，進一步深入搞好教學工作。

二、工作目標

積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高。

三、具體措施

1、加強理論學習，更新教學觀念，統(tǒng)一教育思想。

全組教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關課程改革的材料。認真體會和理解新課程標準中的理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

2、加強備課組建設，抓好業(yè)務學習。

首先把備課組工作具體化，目標化，制度化。加強備課組自身建設：①準時參加每周三的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。②中心發(fā)言人，提前做好充分準備，積極發(fā)言，寫好有關備課材料。③各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨斗。④組織業(yè)務學習，組內(nèi)互學互提高。⑤準時上繳教案、聽課筆記等。

3、狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學工作

發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過提高備課質(zhì)量，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強調(diào)每一位教師要在備課中，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，推動學科教學與信息技術的有效整合。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。要求教師布置適量練習，教師細心批改，了解學生掌握知識情況，組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，多指缺點，少唱贊歌，做到共同學習，共同提高。

下學期教學工作計劃【篇8】

（一）幼兒生活管理目標

加強自我服務能力的培養(yǎng)，能自己的事情自己做。并注意安全，提高自我保護意識。

（二）教學管理目標

健康領域：

1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

2、進一步鞏固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面整潔。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒穿脫簡單衣、褲、鞋，及獨立整理衣物的良好習慣，能安靜入睡。會收拾日常生活用品。

3、了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預防和治療，認識五官及主要功能，懂得并學習保護。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。注意個人衛(wèi)生，愛清潔。

4、知道并避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。

5、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

語言領域：

1、學會安靜的傾聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為

2、繼續(xù)學說普通話，樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。

社會領域：

1、樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。

2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待與交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

3、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒表現(xiàn)，并做出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地感謝他人的幫助。

4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

科學領域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

藝術領域：

1、在成人引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受。

2、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。

3、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。

（三）家長工作管理目標

（1）通過各種方法（例如：家長會、家訪、校訊通、電話、面談等）與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。

（2）進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流， 全面溝通、了解幼兒的有關情況。

（3）在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。

（4）設置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。

（5）通過園內(nèi)組織的一些活動如： “六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學習情況。

下學期教學工作計劃【篇9】

一、教學目標

養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材和修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，書寫規(guī)范、整潔。

二、教學安排

1．春天來了

訓練重點：以春天為描寫對象，從多角度觀察，能運用多種修辭手法，寫出對春天的感受，或者寫出發(fā)生在春天的故事

參考題目：（1）尋找春的足跡（2）我愛春天（3）春天的故事

2．少年心事

訓練重點：寫出自己心事、心情。敘事清楚，過程具體，在敘事中結合神態(tài)、動作等描寫，著重進行心理描寫，表現(xiàn)心理活動。

參考題目：（1）心情故事（2）這件事真讓我

3．為生命喝彩

訓練重點：就本單元的文章選一篇寫出讀后感，或者是寫一個能體現(xiàn)生命價值的故事。能至少引用一句名人名言，并適當?shù)倪\用議論、抒情等手法。題目自擬。

4．唐詩精華

訓練重點：從本單元所學詩歌中，選一首進行改寫，培養(yǎng)想象能力，進行創(chuàng)作性寫作。題目自擬。

5．談談學習方法

訓練重點：寫一篇說明文談談自己的學習方法，可以談一門學科或同時談幾門學科，能使用恰當?shù)恼f明順序、說明方法。題目自擬。

6．兒童節(jié)記事

訓練重點：寫自己參加過的一次兒童節(jié)的活動，或者敘述一件發(fā)生在兒童節(jié)讓你難忘的事情。

參考題目：（1）兒童節(jié)的禮物（2）那一年的兒童節(jié)（3）的兒童節(jié)

7．用一件事寫人

訓練重點：用一件生活中的事，寫出一個人的性格和品德。能運用人物描寫的基本方法，尤其是人物的肖像描寫。

參考題目：（1）我的老師（2）母親的（3）友誼萬歲

8．讀書伴我行

訓練重點：對自己讀過的最受益的書寫一篇讀后感，或者依據(jù)自己的讀書細節(jié)和經(jīng)歷，寫出自己的獨特感悟。

參考題目：（1）書香伴我成長（2）讀書讓我著迷（3）讀有感

三、教學措施：

（一）激發(fā)作文興趣，把學生引入有話要說的境地

興趣是學生學習中的一個最積極最活躍的心理因素。托爾斯泰說過：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生興趣?！币虼耍寣W生有話說，就要求教師把作文課上得生動活潑，使學生喜歡寫作文。

第一，先觀察后作文。只有引導學生感知具體形象的事物，才能激發(fā)其積極地思維，進而產(chǎn)生表達愿望。在教學實踐中，讓學生觀察圖畫和實物，或者指導學生參觀，然后按照教師的指導寫作文，這樣，學生寫出的文章才能有具體內(nèi)容，有真情實感。

第二，先實踐后作文。讓學生親身參加的實踐活動，并寫出實踐活動的經(jīng)過和感受。這些活動不但能豐富學生的生活，增長見識，提高認識能力，而且寫的文章也會很有條理，語言也會比較生動活潑，具有一定的生活氣息。

第三，抓時機寫作文。學生寫作文的興趣會因時間、地點、環(huán)境的變化而變化，善于抓住有利時機讓學生寫作文，學生就會感覺不到困難。例如，課間一個精彩的場面，運動場上精彩的表演，課堂上發(fā)生一個有趣的“風波”，不失時機地讓學生寫下來。學生寫起來感興趣，“難”字就會不翼而飛，達到練筆的目的。

第四，創(chuàng)設情境寫作文。創(chuàng)設情境是為調(diào)動學生作文積極性，達到作文訓練目的而創(chuàng)設的。

（二）開辟兩種渠道，引來作文的活力

開辟作文訓練的兩種渠道是：其一，從生活中學習作文，即引導學生寫觀察作文。豐富多采的生活本身就是學生作文的源泉。引導學生留心觀察周圍的人和事，花鳥蟲魚、風雨雷電、寫觀察日記，鼓勵學生把他們在各種學習活動中所見、所聞、所感寫在日記里。這樣，既豐富了作文素材，解決了“無米之炊”的難題，又有效地進行了練筆。其二，從閱讀中學習作文，解決怎么寫的難題。包括兩個方面：

（１）在課堂教學中指導學生從教科書中學習作文，學習作者是怎樣用語言文字表情達意的，結合課內(nèi)作文，緊扣訓練重點，統(tǒng)一要求，嚴格訓練。

（２）指導學生在課外閱讀中學習作文。語文教材只是教師對學生進行語文基本功訓練的例子，要想使學生學到更多的知識，并把知識形成能力，就必須加大課文閱讀量?！白x書破萬卷，下筆如有神”。只有這樣才能使學生積累更多的語言材料，增長見識，提高認識水平，才能提高作文能力。

（三）加大閱讀量，為寫作提供有利保障

多讀課外書是寫好作文的前提。為了提高孩子的作文水平，將鼓勵學生多讀書，讀好書，并邊讀邊摘抄一些好詞好句好段，并經(jīng)常舉行背誦好詞好句好段的活動，以提高孩子們的積極性。日積月累就會越來越多，讓孩子們能活學活用，這樣寫出來的文章才會有真情實感，才會生動有趣。

（四）多給學生提供展示的平臺

俗話說的好：“好孩子是夸出來的”。為了讓每個孩子都體驗到成功的喜悅，教師要關注孩子每一個細小的進步，要用發(fā)展的眼光看待孩子。比如，多讓寫的好的孩子在前面念范文，把寫的好的文章通過各種方式郵寄出去，多讓孩子參加各級各類作文競賽等等。這樣孩子們的作文興趣會更高。

只要我們齊心協(xié)力，每個孩子的作文水平都會得到不同的發(fā)展。讓我們共同努力吧。

下學期教學工作計劃【篇10】

九年級下數(shù)學教學工作總結

我擔任九年級（2）班的數(shù)學教學工作，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?，F(xiàn)回顧初三數(shù)學總復習工作，總結如下：

我們認為初三總復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質(zhì)，發(fā)展學生思維能力，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學生繼續(xù)學習和參加工作的準備階段，每位教師應負起責任，讓學生滿載著素質(zhì)教育的“豐碩果實”結束九年義務教育。 一、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。 為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練

二、初三的總復習工作要面向全體學生 ㈠教師的板書與學生的板演

教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明。

強化學生板演作用，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向?qū)W生學習的良好機會；另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。 ㈡注重學生解題中的錯誤分析

在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先教師可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救；錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領略解決問題中的探索、調(diào)試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

首先，教師應預防錯誤的發(fā)生，要了解不同層次學生對知識的掌握情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：⑴字面理解水平；⑵聯(lián)系的理解水平；⑶創(chuàng)造性水平

其次，在復習過程中，提問是重要復習手段，對于學生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。

最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評，練習往往走過場。 ㈢關心學習上有困難的學生

對學習有困難的學生特別予以關心，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法，幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

首先，教師找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學生，教師熱心、體貼、耐心的幫助，學生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心。

其次，在課堂教學中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認知水平，逐步使他們學習質(zhì)量有所提高。

最后，在班內(nèi)開展學習中的互相幫助活動，創(chuàng)設一個良好的復習情境，同時，有計劃、有針對性地做好課外輔導工作。 三、要把“發(fā)展學生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個復習的始終。

1、變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學生思維的深刻性。 2、尋求不同的解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生的思維廣闊性。

3、變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性。

4、強化題目的條件和結論，培養(yǎng)學生的思維批評性。 5、變封閉題目為開放型題目，培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)造性。 四、做好數(shù)學技能的再學習，全面培養(yǎng)學生素質(zhì) 根據(jù)數(shù)學大綱的規(guī)定，一般認為數(shù)學技能指以下3種 ⑴運算技能；⑵作圖和畫圖技能；⑶推理技能

為此，在數(shù)學復習中，特別在學生練習中要做到下面幾個方面：

第一，正確性。要求學生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在

運算、推理、作圖中和所得結論中都要準確無誤。 第二、速度。注重解題速度。

第三、協(xié)調(diào)性。在解題過程中有意識地控制自己的反應，對于文字、符號、圖形運用自由，融為一體，作出連貫反應。 以上是我本學期在數(shù)學教學工作中所做的一些工作，在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

下學期教學工作計劃【篇11】

1。學生雙基礎、能力、學習方式及非智力因素的基本分析

本學期我承擔了七年級2個班的地理教學任務。每節(jié)課每周計劃兩個課時。新課程標準、新教材、高要求給我的教育教學工作帶來了新的挑戰(zhàn)。通過小學學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，初步具備了看圖、分析判斷的能力。對世界大勢有一定的了解。大多數(shù)學生對地理有濃厚的興趣。計算機輔助教學、網(wǎng)絡環(huán)境、完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

少數(shù)學生對學習不是很感興趣，認為很無聊；有的學生甚至認為地理難懂難懂；有的學生認為看圖難；一些學生認為地理不是很有用。不過，大部分學生還是對地理這門學科感興趣，熱愛，基礎都不錯。

二、本教材的主要特點是：

1.分析補充、增刪改查教科書意見的內(nèi)容。

教材的設計比較合理，尤其是圖片很多，可以直觀形象的表達出來。我個人認為文字描述太少，有些知識太膚淺，無法為優(yōu)生拓寬視野。在第一章的活動中，比如地球的運動，對地面陽光直射的介紹太少了，需要老師做很多補充。如果不是老教師或者很專業(yè)的教師，是很難教好的。在大陸和海洋中，除了圖片之外，沒有關于大陸和海洋分布的文字介紹。這不利于學生自學。

2.教學資源的開發(fā)。

充分利用教材、教材、地理書籍，使之為教學服務。引導學生學習我縣我鄉(xiāng)地理，學以致用。

3. 教學任務或目標。

高質(zhì)量完成教材的教學任務，引導盡可能多的學生。要求學生學習輕松，課堂氣氛融洽。讓學生學會學習，學會分析問題，學會客觀看待事物，學會做人。

4.減輕課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量的措施。

認真研讀教材，科學設計教案，認真?zhèn)湔n，認真教學，及時總結教學得失。

5、在教材的結構設計上，增加了探究活動的強度。在教材中，“活動”和“綜合探究”是教學內(nèi)容的重要組成部分。他們的職能已經(jīng)從復習和鞏固課堂知識轉(zhuǎn)變?yōu)槌袚糠中轮R的教學。

通過“活動”和“綜合探究”兩種形式，使學生有效地參與到教學活動中，增強了教材的探究性和實用性；

6. 教學內(nèi)容以多種形式呈現(xiàn)。教材嘗試了不同的呈現(xiàn)方式，如一些地理概念的表情符號、解釋地理問題的對話、展示地理過程的合影或組畫等，不斷地給學生帶來新鮮感，激發(fā)學生對地理課的興趣。

7.緊密聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐，特別注重挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和經(jīng)歷。教材非常重視每一個教學內(nèi)容的介紹，盡可能地連接學生的現(xiàn)實生活，讓學生感覺地理就在身邊，新鮮感十足。

8. 樸實、生動的語言風格。教科書盡量避免生澀的地理專業(yè)術語，鄙視嚴厲和說教的語言風格。例如，嘗試在顯示學生對話的對話框中使用學生的語言。此外，一些字幕更生動、更有啟發(fā)性。

下學期教學工作計劃【篇12】

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