小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(分享九篇)。

常言道，百聞不如一見，當(dāng)我們要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，寫報(bào)告是必不可少的。書寫一份優(yōu)秀的報(bào)告你了解多少？這篇網(wǎng)絡(luò)文章讓我們對“小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)”有了更深刻的理解，期待我們的建議能夠幫助您更好地理解此話題！

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià) 篇1

中小學(xué)校素質(zhì)教育自查自評報(bào)告

按照《省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室關(guān)于開展中小學(xué)素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》和《省教育廳省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)省語言文字工作委員會關(guān)于〈省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施辦法〉的補(bǔ)充通知》要求，我區(qū)對中小學(xué)校素質(zhì)教育狀況進(jìn)行了認(rèn)真自查和自評，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

區(qū)是2003年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)由原市中區(qū)改設(shè)立的區(qū)級行政區(qū)，市區(qū)同城，區(qū)域內(nèi)有國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和新區(qū)兩個(gè)獨(dú)立區(qū)。全區(qū)域轄5鄉(xiāng)7鎮(zhèn)13個(gè)街道辦事處，幅員面積618平方公里，總?cè)丝?1.76萬人，其中，非農(nóng)業(yè)人口32.5萬人。20××年，區(qū)（不含市國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和市新區(qū)）完成地區(qū)生產(chǎn)總值85.95億元，地方公共財(cái)政預(yù)算收入3.27億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入分別達(dá)到25600元和10200元。

目前，區(qū)域內(nèi)有公辦義務(wù)教育學(xué)校56所（含市直屬和國開區(qū)、新區(qū)代管的22所），其中完全中學(xué)5所，單設(shè)初級中學(xué)10所，九年一貫制學(xué)校8所，小學(xué)32所（城市小學(xué)18所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4所，村小10所），特殊教育學(xué)校1所。從事義務(wù)教育階段教育（含民辦）的在編在崗教職工4994人，其中小學(xué)教職工3007人，初中教職工1987人；在校義務(wù)教育階段學(xué)生（含民辦）64625名，其中小學(xué)生40519名，初中24106名。

多年以來，區(qū)委區(qū)府高度重視教育事業(yè)，構(gòu)建了與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展基本相適應(yīng)的教育發(fā)展格局，教育事業(yè)取得了豐碩的成果。區(qū)1998年實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育，并通過省人民政府兩基評估驗(yàn)收，同年獲省人民政府掃除青壯年文盲區(qū)稱號，2001年獲得省兩基工作先進(jìn)集體稱號，2009年高質(zhì)量通過省政府教育工作督導(dǎo)評估；20××年被省人民政府授予教育工作先進(jìn)縣榮譽(yù)稱號，20××年高標(biāo)準(zhǔn)通過國家兩基工作檢查驗(yàn)收；連續(xù)多年榮獲市委市府教育工作目標(biāo)考核一等獎(jiǎng),先后獲省教育工作多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

二、中小學(xué)校素質(zhì)教育各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

（一）辦學(xué)思想

1.我區(qū)各中小學(xué)全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念。重視學(xué)校文化建設(shè)，將師生語言文字應(yīng)用能力地培養(yǎng)作為基礎(chǔ)工作予以高度重視，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路。近年來，我區(qū)進(jìn)一步深化了基礎(chǔ)教育課程改革，以學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展為目標(biāo)，以六個(gè)建設(shè)為手段（校園文化建設(shè)、課程體系建設(shè)、高效課堂建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、管理體系建設(shè)和評價(jià)體系建設(shè)），促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。目前，我區(qū)學(xué)校在特色化、優(yōu)質(zhì)化教育發(fā)展方面取得了明顯成績。8所學(xué)校評為市級特色學(xué)校，8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建為義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2所學(xué)校創(chuàng)建成市級義務(wù)教育示范學(xué)校。

2.堅(jiān)持依法辦學(xué)，遵循教育規(guī)律，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)出身心健康，基礎(chǔ)扎實(shí)，樂學(xué)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的學(xué)生。把學(xué)校辦成社會、家長滿意，充滿可持續(xù)發(fā)展活力的學(xué)校。為推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，年度工作計(jì)劃均能認(rèn)真落實(shí)到位。

（二）制度建設(shè)

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，奠定思想基礎(chǔ)，構(gòu)建運(yùn)行機(jī)制。我區(qū)各中小學(xué)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，擴(kuò)大了辦學(xué)自主權(quán)，優(yōu)化了教育資源，增強(qiáng)了學(xué)?；盍?。各學(xué)校建立設(shè)置了內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和崗位，各部門分工明確具體，落實(shí)職責(zé)。在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制過程中，校務(wù)會、教代會、家長委員會、教育工會和其他群眾積極發(fā)揮作用。對于學(xué)校重大問題，校長能主動(dòng)通過校務(wù)會等途徑征求大家意見，堅(jiān)持群眾路線，按照議事程序，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策。堅(jiān)持把實(shí)施教代會民主管理、民主監(jiān)督作為全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的重要標(biāo)志，作為推進(jìn)學(xué)校政治文明的主要抓手。建立了校務(wù)公開制度，通過教代會上校長作述職報(bào)告、教工大會上及時(shí)通報(bào)學(xué)校大事要事、校務(wù)公開欄及時(shí)公布群眾關(guān)注的熱點(diǎn)等形式使校務(wù)公開制度得到了落實(shí)。

2.建立教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)管機(jī)制。為加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理力度，杜絕濫支和浪費(fèi)，保證重點(diǎn)排危、學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和特色項(xiàng)目發(fā)展，成立了區(qū)教育財(cái)經(jīng)管理中心，實(shí)行收支全覆蓋管理，建立了教育經(jīng)費(fèi)全部用于教育的監(jiān)督約束機(jī)制。區(qū)財(cái)政局、區(qū)教體局對中央轉(zhuǎn)移支付中鄉(xiāng)村兩級辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和中小學(xué)重點(diǎn)排危經(jīng)費(fèi)的使用管理作出了明確規(guī)定，并成立了由區(qū)委、區(qū)府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)及區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政、教育等相關(guān)部門人員組成的督查組進(jìn)行專項(xiàng)督查，作為區(qū)府對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終政績考核的重要內(nèi)容，有效保證了教育經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，制度上墻。各學(xué)校嚴(yán)格按照國家、省規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話等進(jìn)行公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。規(guī)范學(xué)校招生行為，實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)生就近免試入學(xué)，全部解決了進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)問題，嚴(yán)禁各類捐資助學(xué)與入學(xué)掛鉤，嚴(yán)禁學(xué)校收擇校費(fèi)。經(jīng)查，無學(xué)校設(shè)立小金庫。

3.強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)務(wù)管理，各學(xué)校食堂、宿舍管理規(guī)范，后勤服務(wù)質(zhì)量和水平得到師生、家長認(rèn)可。學(xué)校環(huán)境得到進(jìn)一步美化和凈化，綠化面積也逐步擴(kuò)大，形成積極、健康的育人氛圍。

4.加強(qiáng)綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境。一是大力加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。區(qū)政府成立了由公安局、教體局等部門組成的學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，區(qū)綜治委和區(qū)公安局、區(qū)教體局每年都要下發(fā)加強(qiáng)和維護(hù)校園周邊環(huán)境的有關(guān)文件，制定了工作目標(biāo)和考核辦法，每學(xué)期至少進(jìn)行一次全區(qū)校園及周邊環(huán)境安全大排查，檢查結(jié)果予以通報(bào)，限期整改隱患，并納入了年度工作目標(biāo)考核實(shí)行獎(jiǎng)懲。相關(guān)部門積極配合，建立起了信息暢通、反應(yīng)快捷、治理有力的工作措施。我區(qū)各學(xué)校校園周邊環(huán)境好，校園200米內(nèi)無營業(yè)性電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳。二是健全制度，加強(qiáng)了安全知識教育，積極開展了心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，狠抓安全隱患排查整治，杜絕了各類重特大事故發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和疫情防控工作，杜絕了各種衛(wèi)生事故和疫病發(fā)生。

5.建立了對學(xué)校、校長、教師以及學(xué)生的評價(jià)體系，初步探索出了把教學(xué)過程評價(jià)與教學(xué)業(yè)績評價(jià)、教育評價(jià)與教學(xué)評價(jià)、師德水平和教育研究結(jié)果相結(jié)合的多元評價(jià)方式。在校長和教師評優(yōu)評先、評職晉級、提干調(diào)動(dòng)中充分利用評價(jià)結(jié)果，極大地調(diào)動(dòng)了校長和教師的積極性；建立和完善了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，把語言能力發(fā)展列入了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)要素，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程性評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

（三）規(guī)范辦學(xué)

1.各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，保障了體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)、綜合實(shí)踐類課程的開設(shè)，保證了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會實(shí)踐時(shí)間。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校沒有以各種名義占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假和課余時(shí)間組織任何年級學(xué)生補(bǔ)課或有償補(bǔ)課；沒有出現(xiàn)以家長委員會或其他組織名義組織學(xué)生補(bǔ)課或有償補(bǔ)課現(xiàn)象；也未出現(xiàn)學(xué)校和教師組織學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等現(xiàn)象。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、全面提高教師整體素質(zhì)。深入開展了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控創(chuàng)先爭優(yōu)廉政文化進(jìn)校園等系列活動(dòng)，制定了區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準(zhǔn)，積極推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，改變教育形象，提高教育公信力，教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)取得了實(shí)效。加快了隊(duì)伍管理的科學(xué)化、規(guī)范化進(jìn)程，構(gòu)建了師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善了師德考核細(xì)則，形成了教師自評、年級組內(nèi)互評、學(xué)校評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)的師德評價(jià)體系，逗硬落實(shí)師德師風(fēng)責(zé)任追究制和一票否決，全區(qū)教師隊(duì)伍保持了風(fēng)氣正、干勁足、師德好的良好局面。

3.規(guī)范了考試行為，積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校、教師、學(xué)生科學(xué)多元評價(jià)指標(biāo)體系，學(xué)校逐步樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，沒有以考試成績和升學(xué)率作為評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)了單純以考試成績和升學(xué)率評價(jià)教育質(zhì)量的傾向。逐步推行初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)，取消小學(xué)生考試百分制，實(shí)行等級加評語的評價(jià)方式。

4.按照就近入學(xué)的原則，各學(xué)校要對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童實(shí)行依法免試入學(xué)。義務(wù)教育學(xué)校沒有違規(guī)舉辦任何形式的選拔生源考試；沒有將奧數(shù)及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤；沒有將各類競賽、考級、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為入學(xué)依據(jù)；學(xué)區(qū)外學(xué)生未收取擇校費(fèi)。嚴(yán)格控制大班額，實(shí)行均衡編班。加強(qiáng)學(xué)籍管理，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍工作。

5.學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理。各中小學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間，小學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，初中生不超過7小時(shí)。切實(shí)保證了小學(xué)生每天10小時(shí)，初中生每天9小時(shí)的睡眠時(shí)間。各中小學(xué)校嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)量，小學(xué)一、二年級學(xué)生未留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級學(xué)生書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。初中學(xué)生書面家庭作業(yè)量每天不超過1.5小時(shí)。

（四）德育管理

1.教體局成立德育辦公室，健全了組織機(jī)構(gòu)，責(zé)任落實(shí)，分工明確，管理有序，活動(dòng)規(guī)范，效果良好。各中小學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模配備了品德課專任教師，各校園分別成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級領(lǐng)導(dǎo)具體分管，專兼職德育辦主任負(fù)責(zé)抓好日常工作，各年級組長、團(tuán)隊(duì)工作者和班主任老師負(fù)責(zé)具體組織開展常規(guī)教育活動(dòng)。校外德育工作網(wǎng)絡(luò)健全，學(xué)校、社區(qū)、家庭溝通良好。

2.切實(shí)抓好了日常德育工作。各中小學(xué)健全了德育工作制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作。加強(qiáng)了學(xué)生良好行為和習(xí)慣培養(yǎng)，健全了學(xué)生思想道德行為綜合評價(jià)制度。全區(qū)各校園根據(jù)自身情況設(shè)置了心理健康輔導(dǎo)站，配備了專兼職心理健康輔導(dǎo)教師或輔導(dǎo)員。通過開設(shè)心理健康教育課程，幫助學(xué)生解決心理障礙，不斷增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

3.按照部頒要求認(rèn)真開足、開齊、開好《品德與生活》《品德與社會》《思想品德》課程和校本課程，根據(jù)未成年人的不同年齡特征，突出課程設(shè)置的層次性，將社會主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以創(chuàng)建全國文明城市為載體，全面加強(qiáng)了創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作，各校園向?qū)W生及家長發(fā)出創(chuàng)建全國文明城市宣傳資料近10多萬份，師生共計(jì)近五萬人次深入到社區(qū)、街頭參加了義務(wù)宣傳、勸道及執(zhí)勤工作，各校園制作宣傳專欄近百版，面向師生及家長開展道德講堂專題講座200多場。

4.各學(xué)校以班級、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體自主開展了形式多樣的德育活動(dòng)。城區(qū)各小學(xué)建立城市學(xué)校少年宮，面向所有在校學(xué)生免費(fèi)開設(shè)課外興趣小組100多個(gè)，周末面向社區(qū)居民免費(fèi)開放了圖書室、運(yùn)動(dòng)場地等公益項(xiàng)目。積極組織開展了中華經(jīng)典誦讀寫講和童歌童謠創(chuàng)作傳唱活動(dòng)，20××年各校（園）共推薦千余篇優(yōu)秀作品參加全區(qū)評選。

（五）教學(xué)管理

1.各學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了有效的教學(xué)管理制度，根據(jù)國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)制定了符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃，并組織開展教學(xué)。各學(xué)校按規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，積極開展校本課程建設(shè)工作，重視經(jīng)典誦讀、語言文化等校本課程開發(fā)使用，構(gòu)建了符合各校辦學(xué)理念的校本課程體系。強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真過程檢查，加強(qiáng)高效課堂建設(shè)工作。

2.認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按規(guī)定開設(shè)老師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專用教室定時(shí)向?qū)W生開放，學(xué)校裝備、資源利用率高。

3.各學(xué)校充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課，充分利用信息技術(shù)共享各類優(yōu)質(zhì)教育資源。教師積極應(yīng)用信息技術(shù)開展教學(xué)科研，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。

4.嚴(yán)格實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展體育工作，各中小學(xué)按規(guī)定配備了專職體育教師。先后出臺了《切實(shí)保證中小學(xué)生每天1小時(shí)校園活動(dòng)的規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)體育工作的通知》等有關(guān)規(guī)定，全面開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生在校每天鍛煉1小時(shí)。學(xué)校每年開展一次全校綜合運(yùn)動(dòng)會、1-2項(xiàng)單項(xiàng)比賽。所有學(xué)校均開展了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康合格率逐年提高。全力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，積極開展陽光體育示范校評選活動(dòng)，先后有9所學(xué)校被市教育局授予市陽光體育示范校榮譽(yù)稱號。

5.開足上好藝術(shù)課程，通過專兼結(jié)合、名師送教等方式，解決農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)師資不足問題。學(xué)校積極開展藝術(shù)活動(dòng)。通過考查，全區(qū)各中小學(xué)均在六.一五.四12.9期間開展全校性的文藝演出或歌詠比賽等慶?；顒?dòng)，每所學(xué)校每年都舉辦了一次師生書畫展。積極排演配樂詩朗誦節(jié)目、組織書畫作品參加全市文藝匯演及書畫作品展評。20××年，組織1000多名藝術(shù)特長生參加了市藝術(shù)人才大賽及省優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽，有95%的學(xué)生獲得了等級獎(jiǎng)。

6.建立健全校本教研制度，營造教研氛圍，使校本研修常態(tài)化；加強(qiáng)了校本研修管理，開展了校本教研評價(jià)。健全網(wǎng)絡(luò)教研機(jī)制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討；開展了區(qū)（教育聯(lián)盟）聯(lián)合教研，做到片區(qū)教研常態(tài)化，努力提高課題研究的針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)課改的指導(dǎo)，深入學(xué)校、深入課堂、深入教師、深入學(xué)生，了解課改、研究課改、指導(dǎo)課改，把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

7.加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，防止應(yīng)試教育行為；采取了切實(shí)有效措施，堅(jiān)決制止以片面提高學(xué)生考試分?jǐn)?shù)為目的的各種加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。實(shí)行教育教學(xué)巡視制度，教體局每期組織一次教育教學(xué)綜合檢查，把教學(xué)常規(guī)管理、課程管理與開發(fā)、高效課堂建設(shè)、學(xué)生評價(jià)體系、特色創(chuàng)新等工作作為教育教學(xué)視導(dǎo)重點(diǎn)。

（六）辦學(xué)效益

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚思想品質(zhì)和良好道德情操為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合實(shí)際，在充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生形成誠實(shí)、正直、謙讓、的品質(zhì)和分辨是非的能力。

2.近年來，我區(qū)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)檢查制度，優(yōu)化了教學(xué)過程管理，大力推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，倡導(dǎo)因材施教分層發(fā)展，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化了教育管理機(jī)制建設(shè)。20××年，全區(qū)小學(xué)畢業(yè)率小學(xué)達(dá)到100.16%，初中達(dá)到99.87%。中小學(xué)畢業(yè)率均達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)生綜合素質(zhì)得到加強(qiáng)。

3.中小學(xué)生身心素質(zhì)得到提高。嚴(yán)格執(zhí)行每生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)了全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)，學(xué)生每天跑步距離達(dá)標(biāo)。組織舉辦了區(qū)中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會和中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會。全面施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在全區(qū)各中小學(xué)建立體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試和公告制度，進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)上報(bào)的準(zhǔn)確率。以考核促發(fā)展。每年11月中下旬，對全區(qū)各校進(jìn)行音樂、美術(shù)素質(zhì)檢測，考核結(jié)果納入學(xué)校年終考核。學(xué)生能夠積極參加集體活動(dòng)，并積極與同學(xué)、老師和家長時(shí)行溝通和交流，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的健康心理。

4.大力推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，要求學(xué)校每個(gè)專職教師必須帶一個(gè)興趣小組。組織開展學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀主題班隊(duì)會300多個(gè)。已建成龍鳳學(xué)校、永興小學(xué)等七個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，共有功能活動(dòng)室50多個(gè)、聘請志愿輔導(dǎo)教師近百名、開設(shè)各類興趣小組60多個(gè)、參與學(xué)生近2000人。認(rèn)真抓好青少年科技創(chuàng)新教育工作。各校（園）共推薦了226件作品參加區(qū)第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽集中展評活動(dòng)。通過各類藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)生掌握了一定的藝術(shù)知識，具備初步的欣賞美的能力。

5.各中小學(xué)認(rèn)真開展推普周活動(dòng)，倡導(dǎo)師生在公共場合講普通話。積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，全區(qū)現(xiàn)已有6所學(xué)校成功創(chuàng)建成為市級特色（項(xiàng)目）學(xué)校，另有9所學(xué)校正在積極準(zhǔn)備迎檢。共有6所學(xué)校已向市教育局申請優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校創(chuàng)建。龍鳳鎮(zhèn)、順南街小學(xué)、高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)校獲市義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校)稱號。

推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)。為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，大力促進(jìn)教育公平，創(chuàng)新薄弱學(xué)校辦學(xué)機(jī)制，切實(shí)解決城市部分學(xué)校擇校熱大班額等現(xiàn)實(shí)問題。成立了三個(gè)教育集團(tuán)，以一套班子、多個(gè)校區(qū)，統(tǒng)一管理、資源共享，條塊結(jié)合、以塊為主的運(yùn)作方式，在推進(jìn)辦學(xué)模式改革的基礎(chǔ)上，把解決資源整合、教師流動(dòng)、教育交流、擇校和大班額等問題結(jié)合起來，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制和教育評價(jià)制度，探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，激發(fā)辦學(xué)活力，最終實(shí)現(xiàn)教育資源均衡化、優(yōu)質(zhì)化，教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)全面提升。

6.結(jié)合推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我區(qū)在20××年3月對教育工作滿意度狀況通過實(shí)地走訪、問卷調(diào)查形式進(jìn)行了自查，向全區(qū)人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長、教師、家長和普通群眾共計(jì)發(fā)放問卷800份（其中人大代表、政協(xié)委員62份，校長、教師共177份，家長446份，轄區(qū)群眾115份），通過調(diào)查，全面了解了轄區(qū)廣大干部、群眾對義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r的滿意程度。經(jīng)統(tǒng)計(jì)區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度問卷調(diào)查滿意率為96.10%，實(shí)地走訪滿意度為96.49%，達(dá)到了省政府相關(guān)要求。

三、存在的主要問題

一是城鄉(xiāng)教育均衡水平較低，特別是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展還存在較大差距；

二是少數(shù)學(xué)校辦學(xué)行為不夠規(guī)范，教育價(jià)值觀沒得到徹底改變；

三是課程改革還須更加深入。

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià) 篇2

初到小學(xué)的我，對這個(gè)新環(huán)境充滿了好奇和期待，我希望通過努力學(xué)習(xí)和積極參與各種活動(dòng)，提高自己的素質(zhì)?，F(xiàn)在，讓我來為自己做一份小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊的自我評價(jià)吧！

在學(xué)習(xí)方面，我始終保持著認(rèn)真的態(tài)度。每天早上我都很早起床，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，并準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。我認(rèn)真聽講，做好筆記，并積極參與課堂討論。對于難題，我勇于思考和提問，不輕易放棄。通過這樣的努力，我在各科目的成績有了明顯提升。同時(shí)，我也善于利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬了自己的知識面。

在與同學(xué)相處方面，我一直秉持著友善和樂于助人的原則。我尊重每個(gè)人的權(quán)利和意見，從不欺負(fù)或歧視任何人。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我總是主動(dòng)伸出援手，盡力幫助他們解決問題。我也善于與人合作，能夠積極融入集體，與同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。

在體育方面，我始終保持著積極的態(tài)度。在體育課上，我不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我，比如我努力練習(xí)，最終成功完成了一分鐘跳繩100下的目標(biāo)。我喜歡參加各類體育運(yùn)動(dòng)，比如足球、籃球、游泳等。通過這些體育活動(dòng)，我培養(yǎng)了良好的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

在作業(yè)方面，我始終保持著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。每天我都會按時(shí)完成作業(yè)，并認(rèn)真檢查是否有錯(cuò)漏。當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會主動(dòng)改正，并向老師請教，以便更好地理解知識點(diǎn)。通過這樣的努力，我在作業(yè)上的準(zhǔn)確率不斷提高，得到了老師的表揚(yáng)。

在綜合素質(zhì)方面，我還有很多需要提高的地方。比如，我有時(shí)容易分心，不夠?qū)Ｗ?。為了解決這個(gè)問題，我開始鍛煉自己的專注力，通過閱讀、思考和專注訓(xùn)練，逐漸提高了自己的專注力水平。我也需要更加自律，在時(shí)間管理和自我組織方面還有所欠缺，我計(jì)劃通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行自己的規(guī)劃，提高自己的自律能力。

總的來說，我在小學(xué)階段取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和技能，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我也將繼續(xù)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會與人相處，為集體的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。最重要的是，我將堅(jiān)持正直、友善和誠實(shí)的品格，保持積極向上的態(tài)度，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，只要我持之以恒，堅(jiān)持不懈，必定能夠在小學(xué)生活中取得更好的成績和進(jìn)步！

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià) 篇3

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師，親愛的家長：

大家好！我是XXX，今天我很榮幸能夠在這里向您展示我的小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)。

回顧過去的一年，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，也成長了許多。在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)各科知識，尤其是語文和數(shù)學(xué)。我喜歡閱讀各種書籍，不僅擴(kuò)大了我的知識面，還提高了我的閱讀和寫作能力。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的數(shù)學(xué)成績也有了很大的提高。我現(xiàn)在能夠熟練地進(jìn)行加減乘除，還能將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。不過，我也發(fā)現(xiàn)自己在理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識時(shí)還存在一些困難，希望在新的學(xué)期里能夠得到老師的幫助和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高我的數(shù)學(xué)能力。

在語文方面，我嘗試著多背誦一些古詩文和優(yōu)秀的作文，提高自己的語言表達(dá)能力。我還參加了學(xué)校的朗讀比賽和作文比賽，在比賽中我取得了不錯(cuò)的成績。但是我也意識到自己在語文閱讀理解方面還需要更多的練習(xí)和積累。我將會繼續(xù)努力，爭取提高自己的語文水平。

除了學(xué)習(xí)成績，我還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會、藝術(shù)節(jié)、手工制作比賽等。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)，也提升了我的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。我學(xué)會了與同學(xué)們相互幫助、取長補(bǔ)短，形成了互相尊重和友愛的關(guān)系。

此外，我還注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)愛好。我喜歡聽音樂、看繪本，還學(xué)習(xí)了一些樂器和繪畫。通過這些活動(dòng)，我感受到了藝術(shù)給我?guī)淼目鞓泛蜐M足，也鍛煉了我的藝術(shù)創(chuàng)造力和審美能力。

在品德方面，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，課間操時(shí)主動(dòng)排隊(duì)等候，尊敬師長，友善待人。我還積極參加學(xué)校舉辦的社會實(shí)踐活動(dòng)，例如參觀福利院、義務(wù)植樹等，了解社會需要我們積極參與和奉獻(xiàn)。

總的來說，我覺得自己在過去的一年里有了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足之處。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也要更加努力地規(guī)劃好自己的時(shí)間，在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)之間找到合適的平衡。我相信只要我持續(xù)努力，不斷改進(jìn)，我肯定能夠取得更好的成績和進(jìn)步。

謝謝大家的認(rèn)真聽我講述我的小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)。我將會更加努力，爭取在未來的學(xué)習(xí)和成長中取得更大的突破！

謝謝！

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià) 篇4

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的班主任老師、親愛的家長們：

大家好！我是XX小學(xué)四年級X班的XX，非常榮幸站在這里，向大家匯報(bào)我在過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活情況?！?47118.Com 精選范文網(wǎng)】

參加了小學(xué)生活以來，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性，也明白了自己在過去的學(xué)習(xí)中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。在這一學(xué)年里，我在學(xué)業(yè)上刻苦學(xué)習(xí)，積極參與各類活動(dòng)，在班級和同學(xué)們之間建立了良好的關(guān)系。

首先，讓我談一下我在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)。在過去的一學(xué)年里，我以學(xué)習(xí)為重，認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。通過課堂上的學(xué)習(xí)，我提高了自己的知識水平，基本掌握了班級中的各個(gè)學(xué)科內(nèi)容。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了加減乘除的運(yùn)算方法，并且能夠進(jìn)行簡單的應(yīng)用。在語文方面，我提高了自己的閱讀理解能力，并且能夠?qū)懸恍┖唵蔚淖魑摹Ｔ谟⒄Z方面，我學(xué)會了基本的單詞和句型，能夠進(jìn)行基本的交流。除此之外，我還參加了學(xué)校舉辦的各類競賽，如演講比賽、詩歌朗誦比賽等，不僅提高了自己的表達(dá)能力，也增強(qiáng)了自信心。

其次，我參與了班級和學(xué)校的各類活動(dòng)。在班級活動(dòng)中，我積極參與班級的組織工作，組織了一些班級活動(dòng)，如班級聯(lián)歡會、班級運(yùn)動(dòng)會等，增強(qiáng)了班級的凝聚力。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，我也積極參與，為學(xué)校的文化多樣性貢獻(xiàn)自己的力量。我還參加了學(xué)校的服務(wù)活動(dòng)，如植樹綠化、社區(qū)義工等，培養(yǎng)了自己的社會責(zé)任感。

此外，我還注重培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣和品質(zhì)。我保持良好的作息時(shí)間，每天按時(shí)睡覺、按時(shí)起床，保證了充足的睡眠時(shí)間。我還注重個(gè)人衛(wèi)生，保持整潔的個(gè)人形象。在與他人交往中，我積極參與集體活動(dòng)，多與同學(xué)交流溝通，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，要求自己做到誠實(shí)守信、樂于助人、積極向上、勤奮學(xué)習(xí)等。

當(dāng)然，在過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活中，我也存在一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在某些學(xué)科上還有拖拉和馬虎的問題，上課時(shí)時(shí)不時(shí)地走神，忘記帶物品等。這些都是我需要努力克服的問題。此外，我有時(shí)候還缺乏耐心和毅力，遇到一些困難就容易放棄，這需要我加強(qiáng)自己的意志力和堅(jiān)持性。

未來，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。我會更加積極地完成老師布置的作業(yè)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。我還會更加注重與同學(xué)之間的交流和溝通，學(xué)會與人為善。同時(shí)，我會培養(yǎng)自己的禮儀意識，在面對長輩和他人時(shí)做到井井有條，得體而優(yōu)雅。

最后，我要感謝班主任老師和家長們對我的關(guān)心和支持，在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我會繼續(xù)努力，爭取更好的表現(xiàn)。

謝謝大家！

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià) 篇5

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XXX，很榮幸能夠在這里向大家展示我的小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊，并通過這篇自我評價(jià)給大家略述一些我的思考和收獲。

首先，我想從我的學(xué)習(xí)方面談起。在這一學(xué)期中，我注重自主學(xué)習(xí)，積極參加課堂活動(dòng)，努力完成老師布置的作業(yè)。我在各門學(xué)科中都取得了不錯(cuò)的成績。在語文方面，我積極參加朗讀比賽，并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；在數(shù)學(xué)方面，我不斷努力提高自己的計(jì)算能力，完善了我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；在英語方面，我積極參加英語角活動(dòng)，提高了我的口語和聽力能力。然而，在我的學(xué)習(xí)中，我還存在一些問題，比如做作業(yè)時(shí)經(jīng)常趕時(shí)間導(dǎo)致粗心和錯(cuò)誤較多。為了改進(jìn)這些問題，我將更加嚴(yán)格要求自己，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

其次，我想談?wù)勎以谄返?、思想和行為方面的表現(xiàn)。我始終遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重師長和同學(xué)，與同學(xué)們和諧相處。我積極參與班級組織的各種活動(dòng)，為班級做出了一些貢獻(xiàn)。在與同學(xué)之間，我樂于助人，關(guān)愛他人，并盡力營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我也時(shí)常反思自己的不足，例如有時(shí)會對一些困難項(xiàng)目失去耐心，還有時(shí)忽視了禮貌待人的重要性。我會繼續(xù)改正這些問題，提升自己的思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

然后，我想談一下我的興趣愛好和特長。我對音樂、體育等方面都很感興趣，并積極參加相關(guān)的俱樂部和活動(dòng)。在音樂方面，我擅長演奏鋼琴，經(jīng)常參加學(xué)校的鋼琴比賽，并且取得了一些好的成績。在體育方面，我愛好游泳和羽毛球，并在學(xué)校的游泳比賽和羽毛球比賽中取得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己對美術(shù)、寫作等方面的興趣，并在課余時(shí)間自學(xué)并深入研究了這些領(lǐng)域。通過這些愛好和特長的培養(yǎng)，我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。不僅如此，我也了解到拓寬自己的興趣愛好可以幫助我更好地發(fā)展自己，豐富自己的人生。

最后，我要談一下我的未來計(jì)劃和目標(biāo)。作為一個(gè)小學(xué)生，我深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面都取得更好的成績。同時(shí)，我也想將自己的興趣愛好更好地發(fā)展起來，爭取成為其中的佼佼者。我希望通過不斷努力，能夠進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

尊敬的老師、親愛的家長，在這次自我評價(jià)中，我向大家展示了我在學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好和目標(biāo)方面的一些思考和收獲。我將會繼續(xù)努力，不斷自我完善，爭取在以后的日子里取得更加出色的成績。謝謝大家的傾聽！

小學(xué)生XXX

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià) 篇6

根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認(rèn)真開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和評選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神，我校依據(jù)《評選通知》中的申報(bào)條件，認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)做好自評工作，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：

一、基本情況：

東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于XX年8月，并迅速崛起，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊(duì)伍中管理規(guī)范、業(yè)績一流、學(xué)生歡迎、家長滿意的學(xué)校。

八年來，學(xué)校以“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為校訓(xùn)，以“引進(jìn)先進(jìn)教育思想，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展，建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，一個(gè)尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系，各種規(guī)章制度健全，學(xué)校工作高效有序，成績和榮譽(yù)紛至沓來：先后被評為“保定市綠色校園”、“保定市語言文字規(guī)范化示范?！?、“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！?、“涿州市和諧校園（a級）”。XX年順利通過河北省綜合評估，保定市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)準(zhǔn)化圖書館驗(yàn)收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。

學(xué)校占地面積42400平方米，建筑面積10518平方米。XX年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代，建有微機(jī)室2個(gè)，更新電腦122臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課一人一機(jī)；所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)擁有多媒體教室28個(gè)，教師電腦備課室1個(gè)。網(wǎng)絡(luò)平臺我們采用最先進(jìn)的光纖技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書館藏書35000余冊，并實(shí)現(xiàn)全天開放?，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個(gè)，1318名學(xué)生，教職工97人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷以上達(dá)65%，專任教師中有中級職稱52人，高級職稱15人。

二、學(xué)校主要成績和亮點(diǎn)

（一）規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹依法治校方略。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開展法制教育，加強(qiáng)配套制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范化管理，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。

1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃，分步實(shí)施，并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級部門規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，幾年來無違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校開足開全相關(guān)課程，及時(shí)將課程設(shè)計(jì)情況上墻公示，自覺接受社會監(jiān)督。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色，各科合格率均達(dá)95%以上，

4、學(xué)校積極開展陽光體育活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，搞好“兩課、兩操、兩活動(dòng)”及校園陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時(shí)，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升，近視率下降15%，整體水平達(dá)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，中考體育合格達(dá)100%以上，優(yōu)秀率近70%。

5、學(xué)校面向全體學(xué)生，有明確辦學(xué)目標(biāo)，努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面提高，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì)，也不單純以考試成績和升學(xué)率作為教師獎(jiǎng)懲的依據(jù)，幾年來，中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。

6、學(xué)校自XX年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)”，獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量（初中系列）優(yōu)勝單位”，XX年到XX年學(xué)校工作綜合評估在初中系列位列全市第三名，XX年綜合評估位列全市第二名。

（二）打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極開展有效教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)，通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論，探究為主的新教學(xué)方式，取得了明顯成效，與此同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過7小時(shí)，學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，嚴(yán)格控制各科作業(yè)量，確保每天不超過1.5小時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、不斷改進(jìn)集體備課模式，務(wù)求實(shí)效。為了把減負(fù)增效落到實(shí)處，學(xué)校首先從備課抓起，校長、主任、年級組長深入各備課組，帶頭備示范課，并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié)，在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論，形成統(tǒng)一教案。集體備課每周兩次。做到“三定、一有、一查”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；有詳細(xì)的活動(dòng)記

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià) 篇7

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XXX學(xué)校小學(xué)三年級的學(xué)生，我很榮幸能在今天向大家匯報(bào)我的素質(zhì)報(bào)告冊，同時(shí)也對自己進(jìn)行自我評價(jià)。在過去的一學(xué)期里，我綜合發(fā)展得到了一些提升，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在各科目的考試中，我的分?jǐn)?shù)逐漸上升，尤其在語文和數(shù)學(xué)方面，我努力學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，獲得了較好的成績。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高自己的成績，爭取在下學(xué)期更上一個(gè)臺階。

另外，我也參加了一些課外活動(dòng)，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活。比如，我報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧，培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。我還參加了學(xué)校的跳繩社團(tuán)，提高了自己的協(xié)調(diào)能力和體能水平。這些活動(dòng)讓我更加快樂，也讓我在校園中找到了更多的朋友。

除了學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，我也注重個(gè)人品德和社交禮儀的培養(yǎng)。在與同學(xué)之間的交往中，我遵守班級紀(jì)律，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。每天我都會主動(dòng)向老師請教問題，與同學(xué)分享知識，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。我相信只有在團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍中，我才能更好地成長和進(jìn)步。

然而，我也意識到自己還有一些需要改進(jìn)的方面。首先，我的思維習(xí)慣還不夠靈活，面對一些新的問題，我常常不知道如何去思考和解決。我會通過多讀課外書籍，多與同學(xué)討論，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新意識。另外，我有時(shí)候也會比較懶散，對一些課程或任務(wù)不夠認(rèn)真，希望自己能夠提高自律性，做到始終如一地堅(jiān)持努力。

最后，我要向老師和家長表示感謝。是你們的關(guān)心和教導(dǎo)，讓我有機(jī)會意識到自己的不足，并且勇敢面對它們?nèi)ジ倪M(jìn)。我會牢記老師的教誨，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師和家長的期望。

總的來說，我在素質(zhì)報(bào)告冊中的自我評價(jià)是踏實(shí)好學(xué)、積極參與，但還有待提高的地方是思維習(xí)慣和自律性。在下學(xué)期里，我會努力改進(jìn)并做到更好。謝謝大家！

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià) 篇8

小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報(bào)告范文

我校創(chuàng)辦于xxxx年，原名新城慈濟(jì)小學(xué)，當(dāng)時(shí)只有2軌的規(guī)模。xxxx年，學(xué)校易地新建，搬入現(xiàn)在的新校區(qū)，xxxx年通過省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。

經(jīng)過閱覽室，藏書電子琴等樂器。有美術(shù)教室及教學(xué)器材。有體育器材室和充足的器材。47個(gè)班級全部安裝電子白板，這些專用教室與器材設(shè)備均能正常使用。學(xué)校被評為“泰州市數(shù)字化校園”和全國 “交互教學(xué)示范?！?。

近年來，學(xué)校通過提升教師素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

做人德為重，做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師，行為世范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，主要從三方面開展工作：一是學(xué)習(xí)提高。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“立足本職崗位，展示教師風(fēng)采”、“珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報(bào)道，使全體教師認(rèn)識到教師工作意義與責(zé)任；二是活動(dòng)凝聚。開展師德演講、座談，公開師德承諾，走訪學(xué)生家庭，召開家長會等形式，形成良好的師德氛圍。三是榜樣示范。我們以身邊人教育身邊的人，發(fā)掘師德閃光之處，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型?！皒x市十佳師德標(biāo)兵”沈云萍、李靜，“xx十佳崗位標(biāo)兵”陸雯 “泰州市十佳青年教師”冷玉斌

都曾在全校教師大會上宣講教育故事、分享獲獎(jiǎng)感言。

教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校十分重視對教師的培養(yǎng)，把“成長教師”作為提升學(xué)校競爭力的關(guān)鍵點(diǎn)來抓，積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺，如外出比賽，承擔(dān)課題研究，上各類研討公開課，同題賽課、讀書研討等促使其快速成長。在堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志，閱讀教育文章的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以網(wǎng)讀形式，圍繞教育理念，名師觀點(diǎn)，最新熱點(diǎn)向教師們推薦網(wǎng)讀材料，一些文章引起了老師的共鳴，網(wǎng)讀平臺留下了老師們精彩的評論。成立學(xué)校青年教師讀書班，給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個(gè)孩子》、《第“教研組互助”等方法，促使縮短成長期并快速適應(yīng)教學(xué)。

近幾年，我校想方設(shè)法讓教師走出校門，除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽，尋找機(jī)會到杭州、南京、無錫、泰州等地參觀校園、聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用都在二十萬元以上，難怪教師說：“培訓(xùn)是最好的福利?！币淮笈處熢谌忻摲f而出，蔡怡、李靜、陸雯、趙長遠(yuǎn)、沈云萍、倪燕、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，冷玉斌、張海濤等老師在報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇?？h級以上骨干教師達(dá)到26人。

為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān)，提高備課的實(shí)效性，我校每周安排兩次集體備課，探索和實(shí)踐了電子備課活頁的實(shí)驗(yàn)，實(shí)施更大范圍內(nèi)的資源共享，以提高工作效率，改變個(gè)體備課的封閉性、單一性。

對于集體備課，許多人是持懷疑態(tài)度的。為了提高集體備課效率，我們這樣做：

（或參與討論。以學(xué)科年級備課組為單位進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定人、定內(nèi)容。一人主講，本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料，提出補(bǔ)充與修改意見，做到人人都要發(fā)言。因此我們認(rèn)為：集體備課教案既是一個(gè)物化的書面教學(xué)設(shè)計(jì)，更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個(gè)已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路。

（劃、批、注，或補(bǔ)充資料，或調(diào)整修改。教學(xué)實(shí)施后，對自己的教學(xué)行為，進(jìn)行教學(xué)反思，要求教師“日教日思”，——“思成功之所在，”

“思失敗之所致”， “思改進(jìn)之所能”。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過聽隨堂課、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評比、新手匯報(bào)課、組長和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式，了解課堂教學(xué)狀況，引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)改革。其中，開展最持久、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評比。

連續(xù)九個(gè)學(xué)期，我們要求每個(gè)老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評比，實(shí)際是同年級組老師同題賽課。學(xué)校組織評定小組聽課、評議、量分。我們依據(jù)《xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng)、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個(gè)方面評價(jià)?；顒?dòng)流程為：學(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個(gè)人撰寫教案——課堂展示——反思交流。由于同年級五六位老師執(zhí)教的是同一個(gè)內(nèi)容，這樣一來，在每位教師的`教學(xué)實(shí)踐中，怎樣設(shè)計(jì)最佳教案，獲得最佳教學(xué)效果，如何實(shí)現(xiàn)用教材來“教”而不是“教”教材，便成了老師們的教研課題。對于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì)，反思教學(xué)行為，改變教學(xué)方法，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo)，具

有實(shí)實(shí)在在的意義。

“十二五”期間，學(xué)校申報(bào)了確定主題、開展研討。沒有參加課題的老師，選擇學(xué)校提供的、開口小又貼近教學(xué)實(shí)際的小課題進(jìn)行研究。學(xué)期結(jié)束，教師圍繞專題，撰寫專題小結(jié)，這樣，也為學(xué)校的課題研究積累豐富的過程資料。因此、小課題研究是我校校本教研的一大亮點(diǎn)

“一個(gè)不能少”有兩次意思。一是考核到各學(xué)科，除了語文、數(shù)學(xué)、英語外，音樂、美術(shù)、體育、品德、科學(xué)、信息技術(shù)等一個(gè)學(xué)科不能少，體現(xiàn)全面發(fā)展的理念；二是每一個(gè)學(xué)生參與考核，一個(gè)學(xué)生不能少，體現(xiàn)面向全體的理念。

“用數(shù)據(jù)說話”：每次質(zhì)量抽測，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，與教師反饋。期末考核，數(shù)據(jù)計(jì)入教師工作業(yè)績，作為績效考核、評選文明班級、職稱晉升的依據(jù)之一。

學(xué)校在一、二年級每周開設(shè)一節(jié)國際象棋課，聘請專職教師精心輔導(dǎo)，開展國象啟蒙教育。學(xué)校每年舉辦一次全校比賽，推薦選手外出比賽，先后有一百多位同學(xué)在各類比賽中獲獎(jiǎng)。值得引以為豪的是，三獲國際象棋女子世界冠軍的侯逸凡和國際象棋女子青年錦標(biāo)賽冠軍郭琦正是從這里揚(yáng)帆起航，走向世界。

學(xué)校另一個(gè)特色項(xiàng)目是寫字教學(xué)，從一年級開始抓好每個(gè)學(xué)生的寫字訓(xùn)練，通過作業(yè)評比、寫字競賽、書法展覽、書法等級考試等手段培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，達(dá)到以字育人的目的。學(xué)校開辟書畫教室、書法長廊，展示師生書畫作品，形成寫字育人的良好氛圍。學(xué)校先后獲得泰州市“書法特色學(xué)校”，江蘇省“中國書法特色學(xué)?！钡姆Q號。

暑期校本培訓(xùn)時(shí)，就班隊(duì)活動(dòng)程序與方法，張海濤老師做專題培訓(xùn)。通過“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭當(dāng)四好少年”“紅領(lǐng)巾尋訪”等系列活動(dòng)，組織學(xué)生走出校門，走進(jìn)社區(qū)、工廠，參加植樹護(hù)苗、美化環(huán)境、慰問孤寡老人等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。讓學(xué)生融入生活、學(xué)會做事，在活動(dòng)中鍛煉成長。在全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員會議上，張海濤總輔發(fā)言交流，學(xué)校少先隊(duì)獲得“江蘇省紅旗大隊(duì)”，張海濤老師被表彰為“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

近幾年，學(xué)校全面準(zhǔn)備迎接教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)驗(yàn)收，借此契機(jī)，學(xué)校除了加大投入、強(qiáng)化管理，還在豐富學(xué)校文化上開動(dòng)腦筋。

“一切為了成長”是學(xué)校的辦學(xué)理念，努力讓教師、學(xué)生、學(xué)校共同成長。走進(jìn)學(xué)校，不僅看到“一切為了成長”巨大燈箱標(biāo)語、《成長》系列?？Ｎ覀兏前选耙磺袨榱顺砷L”落實(shí)于學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。

學(xué)校圍墻文化彰顯“沐浴陽光，快樂成長”的主題；三層教學(xué)樓的連廊開辟三個(gè)主題文化長廊，一樓是國學(xué)經(jīng)典，二樓是課外閱讀，三樓是書法藝術(shù)；校園景點(diǎn)有五個(gè)主題文化園，分別是：竹石園——板橋精神，松潔園——青松氣節(jié)，逸凡園——智慧象征，會心園——凝聚愛心，春暉園——感恩情懷。

新徐學(xué)校撤并到我校，施教區(qū)范圍擴(kuò)大，生源充足，加上在我校上三年幼兒園直接升一年級等原因，導(dǎo)致班級數(shù)多，班額過大。

改進(jìn)措施：取消上三年幼兒園直接升一年級。

校本培訓(xùn)、座談交流、教師社團(tuán)活動(dòng)等多種形式，進(jìn)行文化融合，形成共同的價(jià)值追求。

3、特色辦學(xué)沒有形成系統(tǒng)與優(yōu)勢。思考：不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)校本課程，編寫校本教材。

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià) 篇9

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師、家長們：

大家好！我是XXX，今年已經(jīng)是小學(xué)生的我有了一些自己的成長和進(jìn)步。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我通過不斷努力，取得了一些不錯(cuò)的成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些自己需要努力改進(jìn)的地方。在這里，我想對自己進(jìn)行一次真實(shí)客觀的自我評價(jià)。

首先，我作為一個(gè)小學(xué)生，我覺得我在學(xué)習(xí)方面還是有一定的優(yōu)點(diǎn)的。我能夠認(rèn)真聽講，專心上課，不輕易分心。每天上課前我會預(yù)習(xí)，課后會完成老師布置的作業(yè)，并且比較及時(shí)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，保證自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在各科目中，我尤其擅長數(shù)學(xué)和語文，取得了較好的成績。同時(shí)，我還能夠主動(dòng)參加各種課外輔導(dǎo)班，拓寬自己的知識面。

其次，我還有一些待提高的地方。首先是英語方面，我在單詞記憶和語法運(yùn)用上還比較薄弱，需要花更多的時(shí)間和精力加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí)，我也要提高閱讀能力，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。另外，我還要加強(qiáng)自己的科學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)自己探索和發(fā)現(xiàn)的能力。

在品德方面，我覺得自己比較懂禮貌，懂得尊重師長和同學(xué)，能夠和同學(xué)們和睦相處。在面對困難和挫折時(shí)，我也能夠堅(jiān)持下來，勇敢面對，從中吸取教訓(xùn)并不斷成長。但是，有時(shí)候我也會有一些做事情比較拖延的習(xí)慣，以后我希望能改進(jìn)這個(gè)問題，提高自己的工作效率。

在鍛煉身體方面，我每天堅(jiān)持鍛煉，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，比如跑步、足球、籃球等，保持了較好的體能和體魄。同時(shí)，我也積極參加各種俱樂部活動(dòng)，如繪畫、音樂等，培養(yǎng)了自己的興趣愛好。

總的來說，我覺得自己在小學(xué)生活中有很多收獲，也有不少進(jìn)步。但是，我知道自己還有很多需要去努力的地方。所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取在各個(gè)方面都取得更好的成績。謝謝大家！

以上就是我對自己在小學(xué)生活中的一次自我評價(jià)，謝謝大家閱讀！

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大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià)(分享九篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們經(jīng)常遇到需要寫自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)是自我教育的重要條件。怎么寫自我評價(jià)才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大學(xué)綜合素質(zhì)自我評價(jià)（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià) 篇1

合作與交流：

1：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并用心參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

2：我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加群眾活動(dòng)，珍惜群眾榮譽(yù)，維護(hù)群眾利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會尊重他的觀點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐潛力，我會參加一些活動(dòng)，不但能夠認(rèn)識一些朋友，還能夠開拓視野。

3：我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，用心主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處

道德與公民：

1：熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，x回歸的日子，運(yùn)動(dòng)與健康：

2：我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用心參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

3：對于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每一天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。

審美與表現(xiàn)：

1：有健康和審美情趣，不追求和理解低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。

2：聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。

3：我懂得欣賞美，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運(yùn)動(dòng)去欣賞和體驗(yàn)。

4：審美與表現(xiàn):能在生活中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當(dāng)見解，并透過必須形式加以表現(xiàn)。對美術(shù)、音樂等有自己的喜好

5：公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己、遵守公德、愛護(hù)環(huán)境、孝敬長輩

A、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動(dòng)

B、對違反社會公德和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報(bào)告

C、遵守社會公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)

D、愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食、水電、不破壞公物

E、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法

F、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧

G、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上

大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià) 篇2

大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自己三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的`時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià) 篇3

大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和評價(jià)：

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的`狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià) 篇4

不管是本科生還是職場老鳥，關(guān)于寫“好”簡歷問題都應(yīng)該明白幾個(gè)基本要點(diǎn)：一是簡歷內(nèi)容是個(gè)人“畫像”，是個(gè)人與所應(yīng)聘工作崗位相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、核心能力、專業(yè)技能等情況的整體概括，呈現(xiàn)出來簡歷需要讓HR看完簡歷之后對您個(gè)人有一個(gè)清晰輪廓和印象，能夠從您簡歷去判斷與HR所招聘崗位是否匹配。

二是簡歷都是“量身定做”，每個(gè)企業(yè)所招聘職位對于應(yīng)聘者的能力是有不同要求的，比如財(cái)務(wù)分析人員側(cè)重財(cái)務(wù)功底、數(shù)據(jù)敏感和梳理分析能力等，文案策劃人員則側(cè)重創(chuàng)意、文案構(gòu)思和文字撰寫能力，銷售人員注重溝通影響能力和換位思考（即從客戶角度出發(fā)思考問題）等等，因此，不同崗位有不同的需求“點(diǎn)”，寫簡歷需要按照崗位要求結(jié)合自身實(shí)際情況“投其所好”地去寫。

三是寫簡歷是“技術(shù)活”，寫簡歷行文和語言表達(dá)上有技巧，哪些內(nèi)容應(yīng)該放？以什么樣的語言呈現(xiàn)？行文上如何精確表達(dá)？什么樣簡歷語句是有力量和說服力的？等等這些問題都是“技術(shù)活”，這個(gè)并非一兩句話可以講的清楚，所謂“讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情”，市面類似“獵聘簡歷服務(wù)”產(chǎn)品或者能夠無從下手的新手一些幫助。

希望能夠給您帶來幫助。

大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià) 篇5

本人是一名就讀于南京工業(yè)大學(xué)的學(xué)生，管理信息科學(xué)系，財(cái)會與計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。即將面臨畢業(yè)，現(xiàn)在為自己得大學(xué)時(shí)期做一下自我評價(jià)：

在大學(xué)校園中，老師地教誨，同學(xué)地友愛以及各方面地熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，作為跨世紀(jì)地大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會地需要，我在掌握好學(xué)校課程地前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量地課外讀物，拓寬了自己地知識面。

在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能地復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲98-99學(xué)年度地學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并于99年通過成人高考。并且于99年下半年報(bào)考了自學(xué)考試（行政管理專業(yè)），目前已通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

通過專業(yè)課程地學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)地財(cái)務(wù)處理能力與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internetexplorer、outlookexpre等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用frontpage制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)地組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)地各種故障。

三年的'大學(xué)生活為我奠定了走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在地挑戰(zhàn)。但我會以實(shí)力和熱誠地心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià) 篇6

光陰似箭，一晃一年的大一學(xué)生活過去了。我從20xx年進(jìn)入蚌埠學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)，工作和生活中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵(lì)大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，我有幸參加了蚌埠學(xué)院第十八期黨校培訓(xùn)，我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨，但我要時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴(yán)格要求自己。老師和同學(xué)們的`信任和支持下我當(dāng)選為班里的班長。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學(xué)服務(wù)；當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯(cuò)誤，我盡力改正了，不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這是一個(gè)有著光輝成就的集體，在這個(gè)平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。經(jīng)過我的刻苦學(xué)習(xí)，20xx年5月份在評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號。并在期末考試中獲得了優(yōu)秀的成績！

大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià) 篇7

光陰如梭，昔日的記憶歷歷在目。經(jīng)過一次次碰壁，一次次受傷，自己也一點(diǎn)點(diǎn)長大，漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識到了自己的潛力和自己的弱點(diǎn)。我一如既往的堅(jiān)持自己的一貫作風(fēng)，積極參加體育鍛煉，刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，包括思想，法律基礎(chǔ)，在課外也學(xué)習(xí)了重要思想先進(jìn)理論，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中，使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。以下是我的自我鑒定。

德育方面：在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講文明，熱愛祖國，熱愛人民，熱心公益，樂于助人，奉獻(xiàn)自己的愛心，盡自己最大的能力幫助有困難的`人。我還積極參加各種集體活動(dòng)和社會實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。為使自己將來成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，自己的努力和同學(xué)朋友的幫助，在期末考試中，所有的科目都輕松的過了關(guān)，雖然離最高分的同學(xué)還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無怨無悔。

體育方面：我利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，每次體育課我都準(zhǔn)時(shí)出席，從不早退。在學(xué)校規(guī)定參加“早練”的日子里，我堅(jiān)持每天早起，從未缺過勤。我還會充分利用課余時(shí)間參加各項(xiàng)體育鍛煉，盡管有時(shí)候覺得有點(diǎn)累，但這對我而言無所謂，因?yàn)槲颐靼讻]有健康的身體就無法談上學(xué)習(xí)。

過去并不能忘記，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個(gè)成人一樣看待問題，讓我們長大?？梢哉f，在過去我取得了相當(dāng)輝煌的成績，漸漸明白了什么才是最重要的，知道自己要的是什么。當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，我會放下過去的成功和失敗，走向新的挑戰(zhàn)，路在自己腳下。我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己的才能和特長，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià) 篇8

白駒過隙，四年的大學(xué)生活一眨眼就過去了。這四年，我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的各個(gè)方面都得到了顯著提高和加強(qiáng)。以下是我的個(gè)人綜合素質(zhì)自我評價(jià)：

個(gè)人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的`飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學(xué)的好評!為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在思想上我領(lǐng)悟到與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭Ｔ谏钪薪⒘肆己玫娜穗H關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。

社會實(shí)踐方面。通過參加寒暑假社會實(shí)踐工作，我懂得了勞動(dòng)的艱辛，懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動(dòng)成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

大學(xué)自我素質(zhì)評價(jià) 篇9

通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。

在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系學(xué)生會的.競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編收集并整理了“小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇1)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

親愛的老師、家長和同學(xué)們：

大家好！我是XX，很高興在這里向大家展示我在過去一年里的自我評價(jià)。

首先，我想評價(jià)我在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。在這一年中，我努力地學(xué)習(xí)每一門課程，并取得了一定的成績。尤其是在語文和數(shù)學(xué)方面，我通過不斷地練習(xí)和探索，能夠獨(dú)立完成一些較為復(fù)雜的題目。而在英語方面，我也積極參加英語角活動(dòng)，提高了自己的口語和聽力能力。不過，在科學(xué)和社會方面，我覺得還有進(jìn)步的空間，需要更加努力地學(xué)習(xí)和理解知識。

此外，我還積極參加各類課外活動(dòng)，如校園文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會等。在這些活動(dòng)中，我不僅展示了自己的才藝，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我結(jié)交了許多新朋友，也學(xué)到了很多新知識和技能。我覺得這些經(jīng)歷對我的成長有很大的幫助。

在與同學(xué)和老師相處的過程中，我也積極參與班級事務(wù)。我擔(dān)任了班級的小隊(duì)長，負(fù)責(zé)組織同學(xué)們的活動(dòng)和協(xié)調(diào)班級的各項(xiàng)事務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與人合作并解決問題，提高了自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外，我在品德方面也努力樹立了正確的價(jià)值觀。我積極參加班級及學(xué)校組織的公益活動(dòng)，關(guān)心他人，樂于助人。我經(jīng)常參與班級的團(tuán)結(jié)互助活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)們的困難和快樂，盡量給予幫助和鼓勵(lì)。我相信只有通過與他人的交流和理解，我們才能更好地成長和發(fā)展。

在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我會繼續(xù)參與各類課外活動(dòng)，并積極參與社團(tuán)、學(xué)術(shù)競賽等活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。我會進(jìn)一步培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，為班級和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會更加注重道德修養(yǎng)，努力樹立正確的價(jià)值觀，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的小學(xué)生。

總之，過去的一年對我來說是充實(shí)而有收獲的一年。我在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)以及品德方面都有了一定的進(jìn)步。但我也清楚自己還存在很多不足之處，需要進(jìn)一步努力。我相信只要我堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，就一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步。

謝謝大家！

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇2)

（一）辦學(xué)基礎(chǔ)條件（50分）

1、校門莊重大方，圍墻完整，校內(nèi)處道路寬敞，環(huán)境優(yōu)美，校園治安良好。學(xué)校日趨凈化、綠化、美化。標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評分4.5分。

2、校舍設(shè)施完整、堅(jiān)固，基本符合教育設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，建筑面3929平方米，生均面積14平方米。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

3、教室設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)，班班有固定教室、黑板、講臺、一旗一句、學(xué)習(xí)園地等，布置規(guī)范。各種設(shè)備符合教育衛(wèi)生要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

4、有電腦室、少先隊(duì)室、實(shí)驗(yàn)室、體育室、圖書室和三室并用我功能室54平方米。標(biāo)準(zhǔn)分5 分，自評分4.5分。

5、辦公室明亮整潔，設(shè)備齊全、美觀、安靜。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

6、有宿舍八間，食堂和膳廳一間，供水設(shè)施良好，廁所整潔衛(wèi)生。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

7、桌椅符合教學(xué)要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

8、有專用實(shí)驗(yàn)室，配備完整、使用率高。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分4分。

9、圖書5165冊，生均20冊，雜志40種。教學(xué)工具書、參考書基本齊全，圖書借讀手續(xù)完備。圖書室有專人管理。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

10、有60米跑道、水泥球場一個(gè)、單杠、平梯、沙坑、各種體育器材完整。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

11、有電子琴一臺、風(fēng)琴一臺、收錄機(jī)四臺、擴(kuò)大器一臺。大小鼓、腰鼓等。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

12、有教師專用教具、直尺、三角板和制作工具。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

13、有多媒體設(shè)備一套。教學(xué)電腦31臺，教師電腦3臺，針式打字機(jī)一臺、復(fù)印機(jī)1臺，電視2臺。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

14、校長持證上崗，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確管理良好。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

15、師資素質(zhì)良好，公辦教師學(xué)歷都達(dá)標(biāo)。其中有1人達(dá)到本科學(xué)歷，4人達(dá)到大專學(xué)歷。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

（二）學(xué)校管理和辦學(xué)效益（50分）

16、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定學(xué)年工作計(jì)劃，實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人。制定“院前小學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”、各種規(guī)章制度。各學(xué)期工作任務(wù)責(zé)任到有關(guān)教師，行政負(fù)責(zé)組織落實(shí)。管理工作做到有檢查、有評比、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

17、教職工能掌握教育教學(xué)法規(guī)。學(xué)校制定“教師獎(jiǎng)懲方案”，每星期組織一次政治學(xué)習(xí)，一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有內(nèi)容，有體會。教師業(yè)務(wù)檔案完整，有進(jìn)修計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

18、強(qiáng)化日常規(guī)范訓(xùn)練，學(xué)生基本能做到語言美、行為美、儀表美、合理安排各種活動(dòng)，在校時(shí)間不超過6小時(shí)。建立“晨檢、午檢”及“獎(jiǎng)勵(lì)方案”。近三年無發(fā)生嚴(yán)重違法行為和重在事故。標(biāo)準(zhǔn)分3分，標(biāo)準(zhǔn)分2.5分。

19、學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)期德育工作計(jì)劃，組織各種活動(dòng)，檢查評比。通過班隊(duì)活動(dòng)、主題活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)工作指導(dǎo)，創(chuàng)造條件，提供活動(dòng)場所，加強(qiáng)思品教研活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分3.5分。

20、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃和大綱，健全教學(xué)管理機(jī)制，健全聽課、評課、監(jiān)督制度。進(jìn)行定期或不定期的作業(yè)、教案、試卷檢查。嚴(yán)格規(guī)范教師的備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置、批改方案。做到有檢查、有評比、有記載、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分4分。

21、堅(jiān)持做好早操和眼保健操，學(xué)生每年體驗(yàn)一次，并建立衛(wèi)生檔案。開足各科課程，每周一、周五放學(xué)后為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。定期舉行田徑運(yùn)動(dòng)會、乒乓球賽，每學(xué)期開展一次校性文娛會演。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分3.5分。

22、按大綱要求上好勞動(dòng)課，學(xué)生熱愛勞動(dòng)，具有家務(wù)勞動(dòng)、社會公益勞動(dòng)習(xí)慣，能掌握一些勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識和技能。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

23、設(shè)有專門檔案櫥、各種義務(wù)教育有表冊、卡完整。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

24、校舍設(shè)備管理責(zé)任到人，健全各種財(cái)務(wù)管理制度，校園環(huán)境責(zé)任到班，固定資產(chǎn)有清冊，財(cái)務(wù)逐月公布。積極開展“創(chuàng)安活動(dòng)”，實(shí)行校務(wù)公開。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

25、學(xué)籍管理規(guī)范，入學(xué)率100%、畢業(yè)率100%、及格率94%、年保留率100%，留級率0%，優(yōu)秀率41%，學(xué)生應(yīng)用能力強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分9.5分。

26、學(xué)生自覺遵守守則和規(guī)范，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，建立評比制度，學(xué)生有良好的道德行為。操行評定合格率100%。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

27、學(xué)生體育基礎(chǔ)和活動(dòng)能力基本達(dá)到大綱要求，體育合格91.1%，達(dá)標(biāo)率94.8%。音樂、美術(shù)考查成績及格率95.5%。學(xué)生初步掌握音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)技能，具有初步感受和欣賞的能力。校乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)參加學(xué)區(qū)比賽都取得良好成績。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分4分。

28、學(xué)生能自覺打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持廁所的清潔，并能參加家務(wù)勞動(dòng)和一些公益勞動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

29、能進(jìn)行教改教研活動(dòng)，密切注視教改動(dòng)態(tài)，勇于探索實(shí)踐。確定學(xué)生《學(xué)會學(xué)習(xí)》為教研課題。重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資料的積累。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2分。

30、發(fā)揮開展少先隊(duì)活動(dòng)的優(yōu)勢，制定一套完整的計(jì)劃，實(shí)施素質(zhì)教育。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2分。

自評小結(jié):

一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件：標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評分47分。

二、學(xué)校管理和辦學(xué)效益：標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評分46分。

學(xué)校概況：

隨著教育形勢的迅猛發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷改善，辦學(xué)效益的不斷提高，學(xué)校面貌發(fā)生根本性的變化，特別是近幾年來，課程改革不斷深入，為更好的響應(yīng)南安教育課程改革，我校全體教師積極參與課程改革的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持教育教學(xué)研究，樹立了新的教育理念，教師的整體素質(zhì)得到較大的提高，現(xiàn)在己形成了精于教書、樂于育人的教師群體，在實(shí)施素質(zhì)教育工作中，己取得可喜的成效。

現(xiàn)在，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、村兩委的大力支持下，己改建一幢建筑面積3923平方米的嶄新教學(xué)樓。學(xué)校現(xiàn)有占地7414平方米，設(shè)有圖書、電教、電腦、實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、科技、體育器材室，多功能活動(dòng)室。在教育教學(xué)活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)其功能。

我?，F(xiàn)有6個(gè)學(xué)班，教職工15人，學(xué)生267人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師資素質(zhì)較好。全校師生以“文明、勤奮、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以鄧小平三個(gè)面向?yàn)橹羔?，全面貫徹黨的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。努力抓好文明建設(shè)，促進(jìn)“三風(fēng)”良好形成。

在學(xué)校管理中，建立一套比較完善，切實(shí)可行的考德、考勤、考績、考能制度，深化教育改革，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，并取得了可喜的成績。幾年來學(xué)校取得的教育教學(xué)成果，辦學(xué)水平和質(zhì)量得到社會和家長的贊譽(yù)，現(xiàn)在我校正不斷地改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，再創(chuàng)新優(yōu)勢，為更上一層樓而努力奮斗。

自評報(bào)告：（附頁）

南安市XX小學(xué)

素

質(zhì)

教

育

自

評

報(bào)

告

2011年8月15日

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇3)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師、家長們：

大家好！我是XXX，今年已經(jīng)是小學(xué)生的我有了一些自己的成長和進(jìn)步。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我通過不斷努力，取得了一些不錯(cuò)的成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些自己需要努力改進(jìn)的地方。在這里，我想對自己進(jìn)行一次真實(shí)客觀的自我評價(jià)。

首先，我作為一個(gè)小學(xué)生，我覺得我在學(xué)習(xí)方面還是有一定的優(yōu)點(diǎn)的。我能夠認(rèn)真聽講，專心上課，不輕易分心。每天上課前我會預(yù)習(xí)，課后會完成老師布置的作業(yè)，并且比較及時(shí)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，保證自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在各科目中，我尤其擅長數(shù)學(xué)和語文，取得了較好的成績。同時(shí)，我還能夠主動(dòng)參加各種課外輔導(dǎo)班，拓寬自己的知識面。

其次，我還有一些待提高的地方。首先是英語方面，我在單詞記憶和語法運(yùn)用上還比較薄弱，需要花更多的時(shí)間和精力加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí)，我也要提高閱讀能力，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。另外，我還要加強(qiáng)自己的科學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)自己探索和發(fā)現(xiàn)的能力。

在品德方面，我覺得自己比較懂禮貌，懂得尊重師長和同學(xué)，能夠和同學(xué)們和睦相處。在面對困難和挫折時(shí)，我也能夠堅(jiān)持下來，勇敢面對，從中吸取教訓(xùn)并不斷成長。但是，有時(shí)候我也會有一些做事情比較拖延的習(xí)慣，以后我希望能改進(jìn)這個(gè)問題，提高自己的工作效率。

在鍛煉身體方面，我每天堅(jiān)持鍛煉，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，比如跑步、足球、籃球等，保持了較好的體能和體魄。同時(shí)，我也積極參加各種俱樂部活動(dòng)，如繪畫、音樂等，培養(yǎng)了自己的興趣愛好。

總的來說，我覺得自己在小學(xué)生活中有很多收獲，也有不少進(jìn)步。但是，我知道自己還有很多需要去努力的地方。所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取在各個(gè)方面都取得更好的成績。謝謝大家！

以上就是我對自己在小學(xué)生活中的一次自我評價(jià)，謝謝大家閱讀！

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇4)

攀枝花市第二十五小學(xué)?！皩?shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”

自查自評報(bào)告

根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)辦公室對義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的通知精神，我校成立了素質(zhì)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照《四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈四川省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施辦法〉的通知》的標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我校2011-2013年度素質(zhì)教育工作實(shí)施情況，對評估指標(biāo)體系中的(6個(gè)A級指標(biāo)，29個(gè)B級指標(biāo))進(jìn)行了認(rèn) 真地自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

第一部分 學(xué)校簡介

攀枝花市第二十五小學(xué)成立于1968 年，學(xué)?？偟恼嫉孛娣e為6189平方米，其中學(xué)校教學(xué)及輔助用房總面積為2406平方米，運(yùn)動(dòng)場館面積4050平方米，校區(qū)雖小，生均面積略顯不足，但布局合理，整潔美觀，充滿書香氣息。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)班，學(xué)生597人。學(xué)校擁有微機(jī)室1個(gè)，電腦57臺，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，電教室 1個(gè)，語音室 1個(gè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、圖書室、閱覽室等基本設(shè)施配備齊全?？茖W(xué)、體育、美術(shù)、音樂，教學(xué)儀器配備率均在92%以上，圖書室生均圖書數(shù)為23.11冊，百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)9.55臺，達(dá)到城市小學(xué)I類標(biāo)準(zhǔn)要求。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工43人，專任教師41人，后勤人員2人，專任教師學(xué)歷均己達(dá)標(biāo)，校職干部均參加了在崗培訓(xùn)。教師配備及專業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理。

2011年以來。學(xué)校以迎國家均衡督導(dǎo)檢查評估為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，不斷更新教育理念，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，初步實(shí)現(xiàn)了師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)提高，辦學(xué)特色的初體現(xiàn)?，F(xiàn)將我校三年來素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：

第二部分

完成評估指標(biāo)體系情況

A1 辦學(xué)思想

落實(shí)規(guī)劃，端正辦學(xué)思想，樹立現(xiàn)代辦學(xué)理念。學(xué)校認(rèn)真貫徹和組織全體教職工學(xué)習(xí)了西區(qū)教育?十二五?發(fā)展規(guī)劃，通過各種例會，讓每位教職工都深入了解西區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。組織學(xué)習(xí)普及義務(wù)教育相關(guān)文件并積極落實(shí)相關(guān)任務(wù)，并在此基礎(chǔ)上制訂了攀枝花市第二十五小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校工作計(jì)劃中貫徹西區(qū)教育?十二五?發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，樹立了具有我校特色的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)：

辦學(xué)理念：育人為根本、教育為中心、科研為先導(dǎo)、管理為保障 辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)著和接班人

校 風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 探索 創(chuàng)新 求真 教 風(fēng)：敬業(yè) 愛生 創(chuàng)新 求實(shí) 學(xué) 風(fēng)：樂學(xué) 巧學(xué) 善思 惜時(shí)

A2 制度建設(shè)

一、行政管理

學(xué)校實(shí)行黨支部監(jiān)督下的校長負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的作用。凡重大事項(xiàng)均先征求群眾意見，再經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，通過教代會、校務(wù)會討論通過后執(zhí)行。班子成員年齡結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)思想端正，分工明確，勤政務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律，重視辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，堅(jiān)持每周上課2節(jié)以上，每學(xué)年聽課超過30節(jié)以上，每學(xué)期參加每個(gè)學(xué)科的教研活動(dòng)不少于兩次，積極撰寫教育教學(xué)論文和總結(jié)在區(qū)級以上刊物進(jìn)行交流。黨政工形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，保持和發(fā)揚(yáng)了?協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先?的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，重視校務(wù)會、教代會、家長委員會及教育工會建設(shè)，使其積極發(fā)揮作用，從而贏得了廣大教職工和家長的信任和尊重，學(xué)校凝聚力不斷增強(qiáng)，2011年7月被評為區(qū)級?四好領(lǐng)導(dǎo)班子”，學(xué)校黨支部2012年7月被評為?創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)黨支部，學(xué)校工會2010年獲得區(qū)?優(yōu)秀工會組織?稱號，女工委員會2012年9月被市婦聯(lián)授予?巾幗文明崗?光榮稱號。

我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。每學(xué)年開學(xué)伊始，均制定了切實(shí)可行的?考核方案?、?獎(jiǎng)懲制度?、?安全、衛(wèi)生管理制度??校務(wù)公開制度?等各項(xiàng)規(guī)章制度，以及《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教學(xué)工作計(jì)劃》等各項(xiàng)工作安排，成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)學(xué)校各方面工作，并將工作情況及時(shí)在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公示，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

二、財(cái)務(wù)管理

財(cái)務(wù)日常管理中做到了分工明確、責(zé)任到人、制度上墻、監(jiān)督有效。學(xué)校財(cái)務(wù)室每年制訂詳盡務(wù)實(shí)的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)決算工作，細(xì)致審核每一筆會計(jì)業(yè)務(wù)，帳務(wù)處理正確清晰。學(xué)校嚴(yán)格按照財(cái)政部門的規(guī)定，實(shí)施收支兩條線管理。學(xué)校在收費(fèi)過程中能嚴(yán)格執(zhí)行上級核定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并出具由省財(cái)政部門統(tǒng)一印制的規(guī)范票據(jù)，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校的所有收入均按規(guī)定及時(shí)足額納入單位正式帳簿統(tǒng)一核算。學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管小組每學(xué)期對學(xué)校收費(fèi)和收入進(jìn)行一次全面審查，從無“私用私存”和“小金庫”現(xiàn)象等財(cái)務(wù)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校還在每學(xué)期開學(xué)前，對面向?qū)W生的所有收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)（批準(zhǔn)相關(guān)）；對學(xué)校的收入情況，支出情況，及時(shí)公開，利用板面形式進(jìn)行公示，保證了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度。

三、后勤及環(huán)境管理

2012年假期，區(qū)委、政府高度重視教育，投入330萬元資金將教學(xué)樓內(nèi)外進(jìn)行了加固裝修，我校結(jié)合校安工程契機(jī)，重新規(guī)劃了校園的綠化、美化，使校園環(huán)境煥然一新，還通過各種文化設(shè)施和圖書角、名人名像、學(xué)生藝術(shù)作品及各種宣傳板，讓校園文化成為一支曲，一首詩，達(dá)到了書香育人的目的，既為學(xué)生營造了良好的育人氛圍，又突出了學(xué)校的辦學(xué)特色，還達(dá)到了美化校園的目的。學(xué)校后勤管理有序，2011年12月被評位西區(qū)?人人爭當(dāng)環(huán)保志愿者?活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2013年12月被評為攀枝花市節(jié)能降耗先進(jìn)學(xué)校。

四、安全衛(wèi)生管理

安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，牢固樹立安全第一的意識，認(rèn)真落實(shí)并完成《年度學(xué)校安全和綜合治理工作責(zé)任書》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。開校初和教師及家長簽定了《安全責(zé)任書》，嚴(yán)格按照分級負(fù)責(zé)制，各司其職，落實(shí)一崗雙責(zé)，并形成相應(yīng)的安全預(yù)警機(jī)制、制訂了安全排查制度，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對校園進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，重點(diǎn)對學(xué)校的校舍、用電安全進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改措施，排除安全隱患。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)值周制度，做到安全檢查有記錄，隱患整改有措施。適時(shí)適地開展安全專題講座。德育處及安辦充分利用安全課、班會課、辦宣傳欄、校廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。為加強(qiáng)學(xué)生安全意識，每期組織學(xué)生進(jìn)行消防、地震的安全疏散演練4次，并有計(jì)劃和總結(jié)。學(xué)校把安全工作納入師德考評，要求教師從關(guān)心學(xué)生的生命與健康入手做好本職工作。

為保障學(xué)生健康發(fā)展，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，認(rèn)真做好常見病、傳染病的防控工作，每期定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，對體檢結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，對出現(xiàn)視力不良、身體問題的學(xué)生及時(shí)下發(fā)告家長通知書。學(xué)校在落實(shí)衛(wèi)生工作同時(shí)側(cè)重抓好學(xué)生心理健康教育工作，對高年級學(xué)生進(jìn)行了青春期教育，對部分學(xué)生進(jìn)行有必要的心理疏導(dǎo)工作，開展了有關(guān)心理健康教育主題班會課，并納入班主任工作考核中，保證了學(xué)生心理健康發(fā)展。

五、評價(jià)機(jī)制

學(xué)校在評價(jià)機(jī)制上建立了了嚴(yán)格科學(xué)的體系：（1）完善了教師隊(duì)伍評價(jià)管理制度。制定了《攀枝花市第二十五小學(xué)校教師技能考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》、、《攀枝花市第二十五小學(xué)校教職工工作考核方案》、《骨干教師選拔管理及考核辦法》、《師德師風(fēng)考核辦法》、《績效工資考核方案》等系列選拔考核制度，建立和推行目標(biāo)責(zé)任制，把選拔考核結(jié)果作為崗位變動(dòng)、職稱晉升、津貼分配、評優(yōu)選模等的重要依據(jù)；建立了重實(shí)績的分配機(jī)制。根據(jù)?效率優(yōu)先?原則，制定按崗定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績定酬的分配方法，逐步形成了重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀教師和關(guān)鍵崗位傾斜的評價(jià)分配激勵(lì)機(jī)制。（2）學(xué)生評價(jià)嚴(yán)格按照攀教基【2007】19號文《攀枝花市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)意見》精神對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，學(xué)校成立了綜合素質(zhì)評價(jià)委員會，嚴(yán)格按照等級評定操作方法對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，從而推進(jìn)學(xué)校學(xué)校素質(zhì)教育的順利開展。

A3 規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校全面貫徹川教【2009】249號文件《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》的精神，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，任何年級不設(shè)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班。招生工作嚴(yán)格按照攀西教基【2011】7號文件《關(guān)于攀枝花市西區(qū)義務(wù)教育階段招生范圍調(diào)整的通知》的精神，遵守就近入學(xué)原則，只錄取我片區(qū)戶口及外來務(wù)工人員子女，學(xué)校不以學(xué)生競賽、考試成績及特長評級作為錄取依據(jù)，實(shí)行陽光招生。招生工作按采取隨機(jī)分班，陽光作業(yè)，學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格按網(wǎng)上操作程序進(jìn)行操作，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡滿意的教育。

為了切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間不得超過6小時(shí)；節(jié)假日、雙休日學(xué)校不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課。業(yè)務(wù)部門嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求低年級不留書面作業(yè)，中高年級課外作業(yè)量控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定規(guī)范考試行為，每期只進(jìn)行一次期末檢測，實(shí)行等級加評語的評價(jià)機(jī)制，不得以成績對學(xué)生進(jìn)行排名，切實(shí)減輕了學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的精神及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

為保證學(xué)校每一位教師嚴(yán)格遵守《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》的行為，學(xué)校每期不定時(shí)定期對教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)攀枝花市教師職業(yè)道德?十不準(zhǔn)?，嚴(yán)禁教師對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰，嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教和私定教輔等違規(guī)行為。對不遵守規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定的教師按情節(jié)進(jìn)行警告、批評教育、適當(dāng)扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資及不得參加評優(yōu)晉先活動(dòng)等處分。

A4 德育管理

（一）德育管理工作

1、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的作用

學(xué)校的教育教學(xué)工作離不開社會和家庭的支持，為了充分利用周邊社區(qū)教育資源，力求教育效率最大化，學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生開展自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，德育處更是利用寒暑假、國慶等假期組織開展?走進(jìn)社區(qū)，美化環(huán)境??小手拉大手，小區(qū)是我家?等社會實(shí)踐活動(dòng)，收到了較好的教育效果，不但提高了學(xué)生勞動(dòng)能力，還獲得了社會好評。

家長同樣是學(xué)校教育工作的資源寶庫。學(xué)校成立了學(xué)生家長委員會，制訂了工作制度和工作計(jì)劃，每期舉辦舉辦家長學(xué)習(xí)講座，對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，讓家長及時(shí)了解學(xué)校的教育工作動(dòng)向，參與學(xué)校的教育活動(dòng)，為了更好地發(fā)揮家庭教育的作用，德育處加大了班主任工作中的家校聯(lián)系活動(dòng)的檢查力度，要求每學(xué)年每班召開家長會2次以上，班級家訪面不少于1/3，班主任認(rèn)真貫徹，通過形式多樣的家長會和家訪活動(dòng)定期對學(xué)生家訪，做好家長會記錄和家長聯(lián)系記錄。把學(xué)校和家庭教育有機(jī)地整合起來，收到了較好的教育效果。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和完善德育工作常規(guī)

學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，形成教職工人人參與的德育工作機(jī)制，有德育工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，有較完善的監(jiān)督檢查和德育工作評價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持每學(xué)期兩次以上的德育工作例會，開展德育工作交流活動(dòng)。每月召開1次班主任工作會議，對班主任實(shí)行每月考評，工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見。利用開學(xué)典禮和每周的班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行?環(huán)境衛(wèi)生教育?、?科普?、?公民道德?、?法制?、?禁毒?等為主題的教育活動(dòng)，班隊(duì)工作有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)，每學(xué)期都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展內(nèi)容豐富形式多樣的主題班、隊(duì)會，切實(shí)增強(qiáng)了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。認(rèn)真落實(shí)《新小學(xué)生守則》、《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，學(xué)校形成了切合實(shí)際、具有特色的校風(fēng)、校訓(xùn)。班級管理井井有條。學(xué)校2013年10月代表西區(qū)參加市?紅領(lǐng)巾相約中國夢?隊(duì)會活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)。

3、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用。

德育和學(xué)科教學(xué)融為一體，才能使德育更具科學(xué)性，才能進(jìn)一步增強(qiáng)德育的針對性和有效性。我校思品教師均做到了認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，期末學(xué)校組織嚴(yán)格的思品測試，并按要求對試卷進(jìn)行分析、總結(jié)及反思，充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)主渠道作用。

4、堅(jiān)持不懈進(jìn)行傳統(tǒng)美德及公民道德的教育，抓好養(yǎng)成教育。①少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用國旗下講話的途徑，結(jié)合?國慶節(jié)??弘揚(yáng)和培育民族精神月?等節(jié)日和各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，由校長、教師代表和學(xué)生代表進(jìn)行講話，講愛國主義故事，宣傳愛國主義精神，使每一位學(xué)生通過國旗下講話感受祖國的偉大，激發(fā)強(qiáng)烈的民族自尊心、自豪感和愛國主義情感。②認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入持久地對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。德育處針對不同年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)制訂了養(yǎng)成教育方案落實(shí)到班主任工作中去，班主任以各種形式對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使《守則》《規(guī)范》由文字條款逐步內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)、外化為學(xué)生行為，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣。

③檢查評比，促進(jìn)落實(shí)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展中隊(duì)工作?五比?活動(dòng)，成立了紀(jì)律和衛(wèi)生檢查組，分別對學(xué)生的儀容，行為，對各班的晨會、兩操、班會和清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向各班的班干部和中隊(duì)輔導(dǎo)員通報(bào)，限期整改，周通報(bào)，月小結(jié)，期評比。很好地監(jiān)督和促進(jìn)了《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。

5、建立健全班主任工作制度

班主任工作質(zhì)量的好壞直接影響著學(xué)校德育工作的開展，所以在班主任管理工作中，德育處不但加大對班主任工作的指導(dǎo)和督查，如班主任手冊和成長記錄袋的檢查力度，還利用每期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，對班主任手冊的規(guī)范 填寫，計(jì)劃總結(jié)的針對性，轉(zhuǎn)化差生工作措施及科任教師協(xié)調(diào)分析工作進(jìn)行總結(jié)交流，提高了班主任工作的效率。在指導(dǎo)班主任工作同時(shí)學(xué)校還制訂了班主任聘任、考核、評價(jià)、評優(yōu)制度和措施，在每年度評選市級、區(qū)級優(yōu)秀班主任活動(dòng)中發(fā)揮積極作用，2011年以來，公開公平公正地評選出我校市、區(qū)級優(yōu)秀班主任及教師、師德標(biāo)兵共12人。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)德育工作特色建設(shè)

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施?書香育人?的校園建設(shè)理念，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，上期開展了以?藝術(shù)節(jié)? 為載體的校園運(yùn)動(dòng)會，下期開展了以?讀書節(jié)?為載體的讀書活動(dòng)，營造了校園文化的磁場，在豐富生活的同時(shí)帶給學(xué)生無限的樂趣。德育處充分利用宣傳欄、班級板報(bào)、健康教育宣傳欄、各種日報(bào)張貼欄等設(shè)施，定期定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范及健康教育，使其發(fā)揮重要作用。收到了預(yù)期的教育效果。2011年以來，共有1名學(xué)生獲得國家級二等獎(jiǎng)，45名學(xué)生在市級各類活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，36名學(xué)生在區(qū)級各類活動(dòng)中獲得一二三等獎(jiǎng)。

7、積極開展心理健康教育活動(dòng) 為保障學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展，學(xué)校從心理健康教育教學(xué)入手，對高年級學(xué)生進(jìn)行了青春期教育，對部分學(xué)生進(jìn)行有必要的心理疏導(dǎo)工作，開展了有關(guān)心理健康教育主題班會課，并納入班主任工作考核中，保證了學(xué)生心理健康發(fā)展。

A5 教學(xué)管理

1、制定質(zhì)量奮斗目標(biāo)。

學(xué)校每學(xué)年初制定了細(xì)致、可行的教學(xué)質(zhì)量奮斗目標(biāo)，做好上期市、區(qū)調(diào)研考試年級RSR教學(xué)質(zhì)量評價(jià)分析報(bào)告，對目標(biāo)的完成情況進(jìn)行有效的分析、總結(jié)。每期開學(xué)初分別組織召開畢業(yè)班和各年級工作會，聽取大家的意見和建議，分析情況。要求每一位教師就自己所任學(xué)科的期末成績，做好質(zhì)量分析，制定培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)，班主任建立優(yōu)秀生、特長生、后進(jìn)生檔案，做到因人而異，因材施教，從而落實(shí)了培優(yōu)補(bǔ)差工作，效果明顯，確保教學(xué)質(zhì)量。在今年春季和秋季市級和區(qū)級調(diào)研檢測中，我校均取得了優(yōu)秀成績。

2、落實(shí)導(dǎo)學(xué)式教案。

為提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校業(yè)務(wù)部門認(rèn)真落實(shí)并抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校每期定期組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，回來后針對本校實(shí)際上了優(yōu)質(zhì)示范課和講座，特別是由業(yè)務(wù)部門牽頭對小組合作探究模式下的有效教學(xué)模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性研究和教學(xué)，涌現(xiàn)了一批敢于創(chuàng)新的教師，在歷屆教學(xué)能手大賽中，均取得優(yōu)異的成績，尤其我校教師解春梅、陳瑤勇摘西區(qū)教學(xué)能手稱號，得到了教研室同行的肯定和高度評價(jià)。學(xué)校在片區(qū)幫扶活動(dòng)中及教研活動(dòng)中示范小組合作模式教學(xué)課，在對更新老師教育教學(xué)觀念有一定程度的示范指導(dǎo)。在落實(shí)導(dǎo)學(xué)式教案上課過程中，我們克服了老教師多教育思想陳舊的不利因素，多次舉辦有效教學(xué)理論的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)，讓教師們體會用導(dǎo)學(xué)式教案上課與用老式教案上課的不同，再讓骨干教師對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織其他教師觀摩骨干教師用導(dǎo)學(xué)式教案上課，體會其好處。這樣，使大部分教師從心理接受了導(dǎo)學(xué)式教案，其次通過每單元的集體備課活動(dòng)，發(fā)揮集體的力量，通過一系列的強(qiáng)帶弱，青帶老，老幫青活動(dòng)，老師們明顯感覺到課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較以前都有了較大的提高。

3、課程設(shè)臵及校本課程 在本年度教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持落實(shí)素質(zhì)教育方針政策，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃來安排課程，加強(qiáng)藝體學(xué)科課程的設(shè)臵，同時(shí)創(chuàng)造條件開好體育俱樂部活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和審美情趣。組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)氣氛，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。11-14學(xué)年度我校參加市區(qū)級質(zhì)量監(jiān)測活動(dòng)，RSR值穩(wěn)中有升。

本學(xué)年度，我校結(jié)合礦區(qū)小學(xué)生進(jìn)行漢字書寫能力的培養(yǎng)的迫切性，根據(jù)我校實(shí)際情況，將寫字課程為我校校本課程，每周1節(jié)，做到了教學(xué)有計(jì)劃、有教案、有總結(jié)，期末有成果展示，全面提高學(xué)生的書寫素養(yǎng)，提高寫字水平，收到了較好的教育效果。

4、教學(xué)常規(guī)管理工作

學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格按照攀教基[2010]14號文件制定了一系列教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量考核評估、教學(xué)情況分析、教學(xué)成果評價(jià)等制度和管理辦法，加強(qiáng)了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等檢查工作的落實(shí)。2011年以來，組成了以教務(wù)處和教科室負(fù)責(zé)人、教研組長、年級組長為中心成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，定期和不定期的抽查備課本，作業(yè)本；作好分析記錄，在校會上及時(shí)反饋信息，落實(shí)整改措施，促使教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)校還規(guī)范了教學(xué)資料征訂管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量，減輕負(fù)擔(dān)，全面推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)成績。

學(xué)校所有校級領(lǐng)導(dǎo)都兼有一門課目，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，對所聽的課要有指導(dǎo)、有反饋。學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)分管部門和本職工作的成績及問題作為對干部政績考核的重要依據(jù)，納入年終考評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課均達(dá)到了每期30節(jié)的要求。

課程管理上，嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃排課，學(xué)?？傉n表與分課表一致，開齊開足各種課程，教師嚴(yán)格按課表行課。

任課教師對學(xué)困生和優(yōu)秀生均建立了培優(yōu)補(bǔ)差檔案，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下落實(shí)了培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到了有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有過程監(jiān)測，我校近幾年教學(xué)質(zhì)量的提升很大程度上得力與培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)到位。

5、教育教研—落實(shí)校本教研 ⑴、進(jìn)一步完善校本教研制度。我們根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃，給各學(xué)科教研工作提供了更充分的時(shí)間，特別注重落實(shí)集體備課，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高課堂教學(xué)效率，為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升提供有力的保障。完善了教師聽、評課及其它教學(xué)研討制度，就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中教育觀念、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式變革等方面進(jìn)行全面研討，教師之間互相聽、評課成為風(fēng)氣，新教師能虛心向老教師請教，有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干也能耐心指導(dǎo)和幫助新教師。教研氛圍濃烈，有效地促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。

⑵、抓好教研組建設(shè)，以集體備課為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組長的作用。抓好教研組建設(shè)，協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作，教研組長的作用至關(guān)重要。各教研組能認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”，并認(rèn)真做好教研記錄。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。

⑶、舉辦各種活動(dòng)，為教師提供展示的平臺。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校的實(shí)際，我們參與、舉辦了形式多樣的活動(dòng)，為教師們提供展示的平臺。①組織教師積極參加區(qū)教育局組織的各種賽課活動(dòng)；②組織骨干教師示范課活動(dòng)，要求骨干教師每人獻(xiàn)出一堂優(yōu)質(zhì)示范課和講座，并組織全校教師參與聽、評課。③每兩周組織一次以教研組為單位的教研活動(dòng)，針對平時(shí)教學(xué)工作中存在的問題，各教研組成員人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言，改進(jìn)不足，共同提高。2011年以來，我校參加區(qū)教學(xué)能手大賽活動(dòng)成績喜人，共獲得一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，我校青年教師陳瑤老師勇奪2013年教學(xué)能手大賽課堂及答辯活動(dòng)一等獎(jiǎng)第一名，獲得區(qū)教學(xué)能手?新星班主任?光榮稱號。

6、教育科研—激勵(lì)教師專業(yè)成長

①制定了一系列教育科研相關(guān)制度。全校教師均完成了個(gè)人成長三年規(guī)劃中的第一個(gè)奮斗目標(biāo)，按照規(guī)劃自覺學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，以課堂為主陣地，投身教研工作，積極性高。2011學(xué)年度來，我校教師撰寫論文積極性高，成果優(yōu)異，共有21名教師31人次獲得國家級論文及教學(xué)設(shè)計(jì)一二三等獎(jiǎng)，9名教師在市組織的論文、教案評比、教具制作活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，有6名教師在區(qū)論文大賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

②繼續(xù)開展好教育科研課題申報(bào)、研究和應(yīng)用工作。教師毫不示弱，均參加了校級課題的研究，2011學(xué)年度，我校共完成了校級微型課題3個(gè)。申報(bào)了區(qū)級課題1個(gè)，學(xué)校建立了教科研激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立了教科研專項(xiàng)資金，調(diào)動(dòng)廣大教師參加各種教育教研活動(dòng)的積極性。

7、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)及裝備應(yīng)用及教育技術(shù)應(yīng)用研究工作小組，從以下幾方面落實(shí)工作：

圖書室：建立健全了圖書室管理制度，派有尚海燕老師管理圖書室，圖書室圖書目錄齊全，按時(shí)向全校師生開放，借還登記詳細(xì)。

實(shí)驗(yàn)室：建立健全了實(shí)驗(yàn)室管理制度，派有夏秋梅老師管理實(shí)驗(yàn)室，建有實(shí)驗(yàn)器材明細(xì)賬，根據(jù)教師教學(xué)需要開放，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)日志、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備單和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

微機(jī)室和多媒體教室：建立健全了微機(jī)室和教育設(shè)備管理制度，派有李巧、陳麗蔓老師專人管理，微機(jī)教師按要求上好微機(jī)課，做到有計(jì)劃、有備課、有期末測試成績、有總結(jié)。學(xué)校教師充分利用白板資源備課，制作和使用課件，教學(xué)能力有了明顯提高。

2011年以來，學(xué)校每期寒暑假教師技能培訓(xùn)，都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)理論，鼓勵(lì)老教師克服年齡老化等種種困難，從自身實(shí)際出發(fā)，研究并嘗試使用先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)理論，年輕教師勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)起學(xué)校先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)理論應(yīng)用實(shí)際研究工作，老少配合，教師收到較好效果。2011年12月我校中青年教師蒲建榮、陳麗曼老師獲得市現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文競賽二、三等獎(jiǎng)；極大地鼓舞了我校教師對現(xiàn)代教育技術(shù)理論應(yīng)用的興趣，年輕教師不甘示弱，2011年我校李巧、蘇平老師在西區(qū)交互式白板賽課活動(dòng)分獲二、三等獎(jiǎng)。2012年蘇平老師在四川省教育科學(xué)學(xué)研究室舉辦的第四屆網(wǎng)絡(luò)系列活動(dòng)教師信息技術(shù)大賽活動(dòng)中獲得省級三等獎(jiǎng)，王蘭老師獲得區(qū)信息化賽課活動(dòng)三等獎(jiǎng)，積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽和科普活動(dòng)。學(xué)校積極組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富，形式多樣的科普教育活動(dòng)。學(xué)校利用科普書、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科普教育專欄、板報(bào)、國旗下講話、講座定期宣傳科普知識。認(rèn)真組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。取得了驕人的成績。2011年7月，我?？萍紝?shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—保護(hù)寶鼎山生態(tài)環(huán)境?獲得青少年科技創(chuàng)新大賽國家二等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了攀枝花市科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)類全國獎(jiǎng)項(xiàng)的空白。2012年科技實(shí)踐活動(dòng)?我知道你，也了解我—走進(jìn)‘青春期’?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽市一等獎(jiǎng)，2013年科技實(shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—關(guān)注兒童睡眠?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省二等獎(jiǎng)，多人多次獲得單人獎(jiǎng)項(xiàng)。

8、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作

學(xué)校嚴(yán)格按素質(zhì)教育求開足體育課、美術(shù)課、音樂課和健康課，在搞好“三操一活動(dòng)”基礎(chǔ)上，積極開展以“達(dá)標(biāo)”為中心的全校體育檢測、秋季全校性田徑運(yùn)動(dòng)會、廣播操比賽等多種形式的體育課外活動(dòng)。合理安排體育鍛煉時(shí)間，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不低于1個(gè)小時(shí)。認(rèn)真組織校運(yùn)動(dòng)會，嚴(yán)格按照《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)行測試，達(dá)標(biāo)率均為90%以上。2011-2014年度，我校體育特色凸顯，屢創(chuàng)佳績，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會均取得了前三名的優(yōu)異成績，我校籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)均囊括區(qū)小學(xué)組團(tuán)體各項(xiàng)冠軍，多人次獲得各項(xiàng)冠亞軍，2014年校乒乓球隊(duì)參加市乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第七名的好成績，并獲得攀枝花市2014年中小學(xué)生乒乓球小學(xué)組體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

學(xué)校將美育融入素質(zhì)教育全過程。在1-6年級均開設(shè)音樂、美術(shù)課的同時(shí)，長期開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，音樂教師指導(dǎo)合唱團(tuán)開展歌唱祖國、歌唱家鄉(xiāng)、歌唱學(xué)校的活動(dòng)，德育處定期組織黑板報(bào)、書法、繪畫、手抄報(bào)大賽，每年一度的校園藝術(shù)節(jié)更是深受學(xué)生歡迎，學(xué)生參加面達(dá)90%以上。2011年至今，我校參加市藝術(shù)人才大賽，共有27人獲得39項(xiàng)市級聲樂、器樂、認(rèn)真開展學(xué)生健康教育，學(xué)校成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以課堂為主渠道，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好健康課，切實(shí)抓好健康、安全教育。學(xué)校廣播站定期向全體師生宣傳健康知識。利用校會、班隊(duì)會及宣傳欄等形式，開展健康教育宣傳活動(dòng)，認(rèn)真做好傳染病的預(yù)防工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對教師健康教育課的備課、學(xué)生預(yù)防接種、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測試，課外體繪畫、書法、語言表演一、二、三等獎(jiǎng)。多人次在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。育活動(dòng)、比賽等進(jìn)行督查，收到較好的效果，2011-2013學(xué)年度學(xué)生體質(zhì) 達(dá)標(biāo)率均為90%以上。學(xué)校建立了規(guī)范的衛(wèi)生室，聘任花山衛(wèi)生站醫(yī)師李香菊為校醫(yī)。2011-2014年度，學(xué)校每期認(rèn)真組織了學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)體檢，做好結(jié)果分析，針對個(gè)別群體進(jìn)行健康指導(dǎo)，對個(gè)別學(xué)生下發(fā)了告家長通知書。

A6辦學(xué)成效

2011年以來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，各方面圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績：

一、德育質(zhì)量

1、行為習(xí)慣

學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)合格率三年來均達(dá)95%以上。日常行為基本合格率達(dá)90%以上；2011年以來，共有13個(gè)班被評為市、區(qū)優(yōu)秀班集體，有28名學(xué)生獲市區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；有近二百吧十名學(xué)生被評為校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明示范生。

2、德育管理質(zhì)量

⑴、養(yǎng)成教育，使品德?樹?起來。

2011年來，我校堅(jiān)持德育為首，積極貫徹育人先育德的思想，響亮提出?成才必須先成人?的口號，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全體學(xué)生的思想道德建設(shè)。教育的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我校利用學(xué)科優(yōu)勢，注意引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，使學(xué)生懂得尊重、互助、善待、寬容等最基本的道理，還利用晨會、班會，結(jié)合學(xué)校和班級的具體情況積極引導(dǎo)。學(xué)校十分重視常規(guī)管理工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持從小事抓起，從點(diǎn)滴訓(xùn)起，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)和人格風(fēng)尚。突出?五不?（不亂扔亂吐、不亂畫亂寫、不追逐打鬧、不大聲喧嘩、不亂踏亂爬）常規(guī)教育重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)校內(nèi)?十要十不要?的常規(guī)要求?！兜诙逍W(xué)行為常規(guī)檢查細(xì)則》《市第二十五小學(xué)優(yōu)秀班集體評比細(xì)則》等規(guī)章制度對學(xué)生的各個(gè)方面都有明確而具體的要求，從而強(qiáng)化了學(xué)生的文明意識，規(guī)范了學(xué)生的日常行為。

⑵、主題教育，使責(zé)任?立?起來。

通過生命、環(huán)保、成功、感恩、奉獻(xiàn)等主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注自然、關(guān)注他人的責(zé)任感和使命感。

⑶、校園活動(dòng)，使生活?樂?起來。

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施?書香育人?的校園建設(shè)理念，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以?藝術(shù)節(jié)?為載體，積極組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，并充分利用重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，搭建多彩平臺，塑造少先隊(duì)主題活動(dòng)，開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造了校園文化的磁場，在豐富生活的同時(shí)帶給學(xué)生無限的樂趣。學(xué)生在活動(dòng)中放松了身心，開闊了視野，感悟了文化。情操、心靈、氣質(zhì)、人格、價(jià)值觀在活動(dòng)中進(jìn)一步得到了凈化，生命真正地得到了自由生長。

學(xué)校德育工作扎實(shí)，2011年獲得?人人爭當(dāng)環(huán)保志愿者?活動(dòng)組織獎(jiǎng)，2013年代表西區(qū)參加?紅領(lǐng)巾相約中國夢”微隊(duì)會活動(dòng)獲得市三等獎(jiǎng)。

二、智育質(zhì)量

近年來，我校進(jìn)一步加強(qiáng)教改的力度，將教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，真抓實(shí)管，取得了優(yōu)異的成績，2011年以來，參加市區(qū)級質(zhì)量監(jiān)測RSR成績穩(wěn)中有進(jìn)，完成了我校質(zhì)量奮斗目標(biāo)。

三、社會實(shí)踐

2011年度以來，學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生開展自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，政教處更是每年度利用寒暑假、國慶等假期組織開展?走進(jìn)社區(qū)，美化環(huán)境??小手拉大手，小區(qū)是我家?的社會實(shí)踐活動(dòng)5次，收到了較好的教育效果，不但提高了學(xué)生勞動(dòng)能力，還豐富了學(xué)生的課外生活。我校教科室與德育處聯(lián)手開展科學(xué)社會實(shí)踐活動(dòng)成績喜人，2011年7月，我?？萍紝?shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—保護(hù)寶鼎山生態(tài)環(huán)境?獲得青少年科技創(chuàng)新大賽國家二等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了攀枝花市科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)類全國獎(jiǎng)項(xiàng)的空白。2012年社會科技實(shí)踐活動(dòng)?我知道你，也了解我—走進(jìn)‘青春期’?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽市一等獎(jiǎng)，2013年科技實(shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—關(guān)注兒童睡眠?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省二等獎(jiǎng)，《攀枝花日報(bào)》2013年4月對我校此項(xiàng)工作進(jìn)行了大篇幅報(bào)道，獲得了社會一致好評。

四、體育衛(wèi)生藝術(shù) 學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真開展“三操一活動(dòng)”，抓好體育特長生的培養(yǎng)，落實(shí)全員性的體育鍛煉和達(dá)標(biāo)工作。學(xué)校認(rèn)真開展體質(zhì)健康監(jiān)測，學(xué)生體質(zhì)健康合格達(dá)標(biāo)率達(dá)93%以上。我校體育教育教學(xué)屢創(chuàng)佳績，2011年以來，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會均取得了前三名的優(yōu)異成績，我?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)均囊括區(qū)小學(xué)組團(tuán)體各項(xiàng)冠軍，多人次獲得各項(xiàng)冠亞軍，2014年校乒乓球隊(duì)參加市乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第七名的好成績，并獲得攀枝花市2014年中小學(xué)生乒乓球小學(xué)組體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，藝術(shù)工作規(guī)范化，藝術(shù)教育經(jīng)常化，效果明顯。2011年至今，我校參加市藝術(shù)人才大賽，共有27人獲得39項(xiàng)市級聲樂、器樂、繪畫、書法、語言表演一、二、三等獎(jiǎng)。多人次在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）辦學(xué)特色

2011學(xué)年度以來，我校辦學(xué)特色鮮明，貫徹素質(zhì)教育理念，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，按時(shí)保質(zhì)保量完成上級主管部門安排部署的工作，從不推諉，辦學(xué)水平有一定提高，書香校園文化建設(shè)凸顯特色，充分發(fā)揮校園文化的激勵(lì)和導(dǎo)向功能。具體體現(xiàn)在：

亮點(diǎn)一：書香校園文化建設(shè)凸顯特色。每年學(xué)校均開展了多種有關(guān)讀書的各項(xiàng)活動(dòng)，營造了書香氛圍，充分發(fā)揮校園文化的激勵(lì)和導(dǎo)向功能。

亮點(diǎn)二：參加青少年創(chuàng)新大賽成績斐然。2011年7月，我?？萍紝?shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—保護(hù)寶鼎山生態(tài)環(huán)境?獲得青少年科技創(chuàng)新大賽國家二等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了攀枝花市科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)類全國獎(jiǎng)項(xiàng)的空白。2012年社會科技實(shí)踐活動(dòng)?我知道你，也了解我—走進(jìn)‘青春期’?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽市一等獎(jiǎng)，2013年科技實(shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—關(guān)注兒童睡眠?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省二等獎(jiǎng)，2013年4月，我校獲得科技創(chuàng)新?市長獎(jiǎng)?優(yōu)秀組織單位，我校李春燕老師獲得?市長獎(jiǎng)?優(yōu)秀指導(dǎo)教師，成為西區(qū)唯一獲得此項(xiàng)殊榮的學(xué)校。由于我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)開展成績突出，《攀枝花日報(bào)》2013年4月對我校此項(xiàng)工作進(jìn)行了大篇幅報(bào)道，獲得了社會一致好評。亮點(diǎn)三：體育特色彰顯學(xué)校魅力。我校認(rèn)真落實(shí)體育特色創(chuàng)建工作，體育教育教學(xué)屢創(chuàng)佳績，2011年以來，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會均取得了前三名的優(yōu)異成績，我?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)參加區(qū)籃球、乒乓球比賽均囊括區(qū)小學(xué)組團(tuán)體各項(xiàng)冠軍，多人次獲得多項(xiàng)冠亞軍，2014年校乒乓球隊(duì)參加市乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第七名的好成績，并獲得攀枝花市2014年中小學(xué)生乒乓球小學(xué)組體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿人性、充滿書香、充滿活力的學(xué)校而不懈努力。

攀枝花市第二十五小學(xué)

2014年5月

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇5)

【主要成績】

一、樹形象、創(chuàng)新風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.樹立師表形象，開創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)

做人德為重,做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師，行為世范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，主要從三方面開展工作：一是學(xué)習(xí)提高。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“立足本職崗位，展示教師風(fēng)采”、“珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報(bào)道，使全體教師認(rèn)識到教師工作意義與責(zé)任;二是活動(dòng)凝聚。開展師德演講、座談，公開師德承諾，走訪學(xué)生家庭，召開家長會等形式，形成良好的師德氛圍。三是榜樣示范。我們以身邊人教育身邊的人，發(fā)掘師德閃光之處，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型?！?*市十佳師德標(biāo)兵”沈云萍、李靜，“**十佳崗位標(biāo)兵”陸雯 “泰州市十佳青年教師”冷玉斌

都曾在全校教師大會上宣講教育故事、分享獲獎(jiǎng)感言。

2.立足崗位培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校十分重視對教師的培養(yǎng)，把“成長教師”作為提升學(xué)校競爭力的關(guān)鍵點(diǎn)來抓，積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺，如外出比賽，承擔(dān)課題研究，上各類研討公開課，同題賽課、讀書研討等促使其快速成長。在堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志，閱讀教育文章的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以網(wǎng)讀形式，圍繞教育理念，名師觀點(diǎn)，最新熱點(diǎn)向教師們推薦網(wǎng)讀材料，一些文章引起了老師的共鳴，網(wǎng)讀平臺留下了老師們精彩的評論。成立學(xué)校青年教師讀書班，給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個(gè)孩子》、《第56號教室的奇跡》等書籍，老師們在閱讀中更新觀念，提升自身的科研素養(yǎng)。對剛剛?cè)胄５男陆處煟还苣昙o(jì)，我們采取“師徒結(jié)對”、“教研組互助”等方法，促使縮短成長期并快速適應(yīng)教學(xué)。

3.搭建多種平臺，開拓教師視野

近幾年，我校想方設(shè)法讓教師走出校門，除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽，尋找機(jī)會到杭州、南京、無錫、泰州等地參觀校園、聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用都在二十萬元以上，難怪教師說：“培訓(xùn)是最好的福利。”一大批教師在全市脫穎而出，蔡怡、李靜、陸雯、趙長遠(yuǎn)、沈云萍、倪燕、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，冷玉斌、張海濤等老師在報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇?？h級以上骨干教師達(dá)到26人。

二、抓管理、重實(shí)效，提升教學(xué)質(zhì)量

1.備課管理——加強(qiáng)集體備課，活化教案模式

為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān)，提高備課的實(shí)效性，我校每周安排兩次集體備課，探索和實(shí)踐了電子備課活頁的實(shí)驗(yàn)，實(shí)施更大范圍內(nèi)的資源共享，以提高工作效率，改變個(gè)體備課的封閉性、單一性，

資料共享平臺

對于集體備課，許多人是持懷疑態(tài)度的。為了提高集體備課效率，我們這樣做：(1)抓源頭，重在人人參與。每周兩次的集體備課，校長必查，或巡視、或參與討論。以學(xué)科年級備課組為單位進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定人、定內(nèi)容。一人主講，本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料，提出補(bǔ)充與修改意見，做到人人都要發(fā)言。因此我們認(rèn)為：集體備課教案既是一個(gè)物化的書面教學(xué)設(shè)計(jì)，更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個(gè)已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路。(2)查教案，強(qiáng)調(diào)二次備課。各個(gè)任課老師拿到集體備課的教案后，根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課，對集體備課教案進(jìn)行完善和調(diào)整。在教案上要留有痕跡：或圈、劃、批、注，或補(bǔ)充資料，或調(diào)整修改。教學(xué)實(shí)施后，對自己的教學(xué)行為，進(jìn)行教學(xué)反思，要求教師“日教日思”，——“思成功之所在，”

“思失敗之所致”， “思改進(jìn)之所能”。

2.課堂管理——深入持久，形式多樣。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過聽隨堂課、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評比、新手匯報(bào)課、組長和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式，了解課堂教學(xué)狀況，引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)改革。其中，開展最持久、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評比。

連續(xù)九個(gè)學(xué)期，我們要求每個(gè)老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評比，實(shí)際是同年級組老師同題賽課。學(xué)校組織評定小組聽課、評議、量分。我們依據(jù)《**市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng)、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個(gè)方面評價(jià)?；顒?dòng)流程為：學(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個(gè)人撰寫教案——課堂展示——反思交流。由于同年級五六位老師執(zhí)教的是同一個(gè)內(nèi)容，這樣一來，在每位教師的教學(xué)實(shí)踐中，怎樣設(shè)計(jì)最佳教案，獲得最佳教學(xué)效果，如何實(shí)現(xiàn)用教材來“教”而不是“教”教材，便成了老師們的教研課題。對于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì)，反思教學(xué)行為，改變教學(xué)方法，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo)，具有實(shí)實(shí)在在的意義。

3.科研管理——抓住課題，突出主題。

“十二五”期間，學(xué)校申報(bào)了7項(xiàng)課題，陸續(xù)開題，開展研究。這些課題涵蓋學(xué)校的各個(gè)學(xué)科，有效促進(jìn)了學(xué)校教科研水平的發(fā)展。7項(xiàng)課題同時(shí)展開研究，這在二實(shí)小的發(fā)展中是從未有過的，面對如何提升課題的研究水平?如何讓課題研究真正走進(jìn)課堂?學(xué)校教科室積極組織各課題主持人參加培訓(xùn)，召開課題研究準(zhǔn)備會，與課題組成員們交流學(xué)習(xí)體會，平時(shí)，教研課要圍繞課題、確定主題、開展研討。沒有參加課題的老師，選擇學(xué)校提供的、開口小又貼近教學(xué)實(shí)際的小課題進(jìn)行研究。學(xué)期結(jié)束，教師圍繞專題，撰寫專題小結(jié)，這樣，也為學(xué)校的課題研究積累豐富的過程資料。因此、小課題研究是我校校本教研的一大亮點(diǎn)

4.質(zhì)量考核管理——“一個(gè)不能少”與“用數(shù)據(jù)說話”

“一個(gè)不能少”有兩次意思。一是考核到各學(xué)科，除了語文、數(shù)學(xué)、英語外，音樂、美術(shù)、體育、品德、科學(xué)、信息技術(shù)等一個(gè)學(xué)科不能少，體現(xiàn)全面發(fā)展的理念;二是每一個(gè)學(xué)生參與考核，一個(gè)學(xué)生不能少，體現(xiàn)面向全體的理念。

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇6)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是你們的孩子，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我要向您們做自我評價(jià)。

首先，讓我從學(xué)習(xí)方面開始評價(jià)。在這個(gè)學(xué)期里，我努力地完成了老師布置的各種任務(wù)。無論是課堂上的聽課、做作業(yè)，還是課后的復(fù)習(xí)、讀書，我都積極參與，并且取得了一定的成績。尤其是在數(shù)學(xué)和語文方面，我的成績有了顯著進(jìn)步。我認(rèn)真聽課，主動(dòng)思考問題，及時(shí)與老師和同學(xué)交流討論，這些都幫助我更好地理解和掌握知識。同時(shí)，我也學(xué)會了通過閱讀書籍來拓展自己的知識面，并借助互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過這些努力，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，希望以后可以進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。

除了學(xué)習(xí)，體育課也是我非常喜歡的課程。在體育課上，我積極參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過鍛煉，我不僅身體健康，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和意識。我經(jīng)常參加班級、學(xué)校的體育活動(dòng)，并取得了一些好成績。通過體育課的鍛煉，我學(xué)會了如何正確使用身體各個(gè)部位，提高了自己的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。希望以后我能通過更多的體育鍛煉來保持身心健康，并在各項(xiàng)體育項(xiàng)目中有更好的表現(xiàn)。

此外，我還參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我積極參加班級的勞動(dòng)實(shí)踐，參與社會實(shí)踐活動(dòng)，參觀博物館、圖書館等地。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和合作精神。同時(shí)，我也學(xué)會了保持衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，并且了解了社會的發(fā)展和進(jìn)步。這些活動(dòng)豐富了我的課余生活，開闊了我的視野，養(yǎng)成了良好的社會交往和行為習(xí)慣。

最后，我還要反思自己的不足之處。由于學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的安排，我有時(shí)會感到時(shí)間不夠充裕，不能充分發(fā)揮自己的能力。我也會有時(shí)注意力不集中、記憶力不夠好的情況，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和培養(yǎng)。

通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我深刻認(rèn)識到了自己的不足和問題。我會在老師和家長的指導(dǎo)下，努力改進(jìn)自己，克服困難，提高自己的綜合素質(zhì)。讓我更加努力，取得更好的成績！

感謝老師和家長一直以來對我的關(guān)心和幫助，讓我得以進(jìn)步和成長。我相信，在大家的共同引導(dǎo)下，我能夠不斷提高自己，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

謝謝大家！

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇7)

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XXX學(xué)校小學(xué)三年級的學(xué)生，我很榮幸能在今天向大家匯報(bào)我的素質(zhì)報(bào)告冊，同時(shí)也對自己進(jìn)行自我評價(jià)。在過去的一學(xué)期里，我綜合發(fā)展得到了一些提升，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在各科目的考試中，我的分?jǐn)?shù)逐漸上升，尤其在語文和數(shù)學(xué)方面，我努力學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，獲得了較好的成績。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高自己的成績，爭取在下學(xué)期更上一個(gè)臺階。

另外，我也參加了一些課外活動(dòng)，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活。比如，我報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧，培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。我還參加了學(xué)校的跳繩社團(tuán)，提高了自己的協(xié)調(diào)能力和體能水平。這些活動(dòng)讓我更加快樂，也讓我在校園中找到了更多的朋友。

除了學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，我也注重個(gè)人品德和社交禮儀的培養(yǎng)。在與同學(xué)之間的交往中，我遵守班級紀(jì)律，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。每天我都會主動(dòng)向老師請教問題，與同學(xué)分享知識，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。我相信只有在團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍中，我才能更好地成長和進(jìn)步。

然而，我也意識到自己還有一些需要改進(jìn)的方面。首先，我的思維習(xí)慣還不夠靈活，面對一些新的問題，我常常不知道如何去思考和解決。我會通過多讀課外書籍，多與同學(xué)討論，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新意識。另外，我有時(shí)候也會比較懶散，對一些課程或任務(wù)不夠認(rèn)真，希望自己能夠提高自律性，做到始終如一地堅(jiān)持努力。

最后，我要向老師和家長表示感謝。是你們的關(guān)心和教導(dǎo)，讓我有機(jī)會意識到自己的不足，并且勇敢面對它們?nèi)ジ倪M(jìn)。我會牢記老師的教誨，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師和家長的期望。

總的來說，我在素質(zhì)報(bào)告冊中的自我評價(jià)是踏實(shí)好學(xué)、積極參與，但還有待提高的地方是思維習(xí)慣和自律性。在下學(xué)期里，我會努力改進(jìn)并做到更好。謝謝大家！

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)分享

我們將經(jīng)常使用自我評估，這是一個(gè)在某個(gè)階段對自己進(jìn)行綜合評價(jià)、分析成績并總結(jié)的寫作應(yīng)用。自我評估不僅具備獨(dú)特的自我功能，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展、改善和實(shí)現(xiàn)，還具有重要的社會作用。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的與“小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)”相關(guān)的完整信息，相信這篇文章對您會有所幫助。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇1)

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XXX，很榮幸能夠在這里向大家展示我的小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊，并通過這篇自我評價(jià)給大家略述一些我的思考和收獲。

首先，我想從我的學(xué)習(xí)方面談起。在這一學(xué)期中，我注重自主學(xué)習(xí)，積極參加課堂活動(dòng)，努力完成老師布置的作業(yè)。我在各門學(xué)科中都取得了不錯(cuò)的成績。在語文方面，我積極參加朗讀比賽，并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；在數(shù)學(xué)方面，我不斷努力提高自己的計(jì)算能力，完善了我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；在英語方面，我積極參加英語角活動(dòng)，提高了我的口語和聽力能力。然而，在我的學(xué)習(xí)中，我還存在一些問題，比如做作業(yè)時(shí)經(jīng)常趕時(shí)間導(dǎo)致粗心和錯(cuò)誤較多。為了改進(jìn)這些問題，我將更加嚴(yán)格要求自己，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

其次，我想談?wù)勎以谄返?、思想和行為方面的表現(xiàn)。我始終遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重師長和同學(xué)，與同學(xué)們和諧相處。我積極參與班級組織的各種活動(dòng)，為班級做出了一些貢獻(xiàn)。在與同學(xué)之間，我樂于助人，關(guān)愛他人，并盡力營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我也時(shí)常反思自己的不足，例如有時(shí)會對一些困難項(xiàng)目失去耐心，還有時(shí)忽視了禮貌待人的重要性。我會繼續(xù)改正這些問題，提升自己的思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

然后，我想談一下我的興趣愛好和特長。我對音樂、體育等方面都很感興趣，并積極參加相關(guān)的俱樂部和活動(dòng)。在音樂方面，我擅長演奏鋼琴，經(jīng)常參加學(xué)校的鋼琴比賽，并且取得了一些好的成績。在體育方面，我愛好游泳和羽毛球，并在學(xué)校的游泳比賽和羽毛球比賽中取得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己對美術(shù)、寫作等方面的興趣，并在課余時(shí)間自學(xué)并深入研究了這些領(lǐng)域。通過這些愛好和特長的培養(yǎng)，我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。不僅如此，我也了解到拓寬自己的興趣愛好可以幫助我更好地發(fā)展自己，豐富自己的人生。

最后，我要談一下我的未來計(jì)劃和目標(biāo)。作為一個(gè)小學(xué)生，我深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面都取得更好的成績。同時(shí)，我也想將自己的興趣愛好更好地發(fā)展起來，爭取成為其中的佼佼者。我希望通過不斷努力，能夠進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

尊敬的老師、親愛的家長，在這次自我評價(jià)中，我向大家展示了我在學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好和目標(biāo)方面的一些思考和收獲。我將會繼續(xù)努力，不斷自我完善，爭取在以后的日子里取得更加出色的成績。謝謝大家的傾聽！

小學(xué)生XXX

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇2)

有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，并且收獲頗多。

我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇3)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師、親愛的家長：

您好！我是貴校小學(xué)生xxxx，很榮幸在這個(gè)機(jī)會來評價(jià)我的素質(zhì)與成長情況，希望得到您們的認(rèn)可和指導(dǎo)。

首先，讓我來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)素質(zhì)。我對學(xué)習(xí)充滿了熱愛和興趣，在老師的熏陶下，我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)。特別是語文和數(shù)學(xué)，我都取得了較好的成績。在語文方面，我廣泛閱讀了許多經(jīng)典名著，不僅提高了我的閱讀理解能力，還培養(yǎng)了我的寫作能力。在數(shù)學(xué)方面，我喜歡思考和解決問題，善于運(yùn)用各種數(shù)學(xué)方法和技巧，從而逐漸提高了我的計(jì)算能力和邏輯思維。

其次，我在課外活動(dòng)方面也取得了一定的成績。我參加了學(xué)校的各種學(xué)科、藝術(shù)和體育競賽，通過努力和堅(jiān)持，我取得了一些好成績，獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)，比如學(xué)校的文學(xué)社、藝術(shù)社等。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的興趣愛好，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外，我的品德素質(zhì)也有所提高。我尊重老師，聽從老師的教導(dǎo)和安排。我積極參與到班級的活動(dòng)中，幫助同學(xué)，關(guān)心他們的困難和需求。我努力踐行著誠實(shí)與守信的原則，在做錯(cuò)事情時(shí)能夠勇敢面對和承擔(dān)責(zé)任，并且努力改正錯(cuò)誤。我還參加過一些公益活動(dòng)，比如捐錢給貧困山區(qū)的孩子、參觀并慰問福利院的老人等。這些活動(dòng)讓我感受到了自己的責(zé)任和奉獻(xiàn)價(jià)值。

另外，我的交流與表達(dá)能力也有所進(jìn)步。我積極參加班級討論和演講比賽，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。我還經(jīng)常參加學(xué)校的英語角活動(dòng)，提高了我的英語口語表達(dá)能力。在與周圍同學(xué)和老師的交流中，我懂得尊重他人的觀點(diǎn)，注重傾聽，與他們保持著良好的溝通。

最后，我也認(rèn)識到我還有不足之處，比如在自主學(xué)習(xí)與時(shí)間管理方面，我有時(shí)會有一些困難。針對這些問題，我會積極尋求老師和家長的指導(dǎo)，并制定一些有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，不斷克服困難，提高自己。

綜上所述，我在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、品德、交流與表達(dá)等方面都有一定的進(jìn)步，但也存在一些不足之處。我相信，在老師和家長的指導(dǎo)下，我會不斷努力，克服困難，取得更大的進(jìn)步！

感謝老師和家長對我的關(guān)心與教育！

此致

敬禮！

小學(xué)生xxxx

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇4)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師、親愛的家長們：

大家好！我是X小學(xué)X年級的XX同學(xué)，非常榮幸能夠在這里向大家報(bào)告我自己的素質(zhì)情況。在過去的一學(xué)期里，我積極參與了各種學(xué)校活動(dòng)，收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn)。在這里，我要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，也希望得到老師和家長們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

首先，我覺得我在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)還不錯(cuò)。我每天都在努力完成老師布置的作業(yè)，積極參加課堂討論，提出自己的疑問，努力理解和掌握知識。我也會利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，補(bǔ)充課堂所學(xué)知識，并通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料等途徑擴(kuò)展自己的視野。不過，我也意識到自己在某些科目上還存在一些不足，比如數(shù)學(xué)和英語。我會更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在下學(xué)期取得更好的成績。

在與同學(xué)相處的過程中，我也努力培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)。我尊敬師長，關(guān)心他人，積極向困難靠攏，并樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或傷心的時(shí)候，我總是愿意伸出援手，去安慰和幫助他們。雖然我還有些不足，比如有時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)不夠細(xì)心，沒有及時(shí)幫助他們，但我會更加關(guān)注這些問題，改正自己的不足之處。

此外，我也很熱愛參與學(xué)校的各種活動(dòng)。在這學(xué)期里，我積極參加了學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，幫助老師和同學(xué)們完成各種任務(wù)。我也參加了學(xué)校的音樂比賽，并得到了一等獎(jiǎng)。這些經(jīng)歷不僅讓我獲得了榮譽(yù)，還培養(yǎng)了我的組織能力、表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。不過，我也要認(rèn)識到自己在一些方面還需要進(jìn)一步提高，比如演講能力和組織能力。我會通過積極參與各類活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)合作，不斷鍛煉自己的能力。

最后，我要感謝我的家長和老師在我成長過程中給予的支持和教導(dǎo)。家長的關(guān)心和教育讓我知道如何做人做事，老師的教導(dǎo)讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。我會在下學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，為自己、為家人、為老師爭光。

以上就是我對自己的素質(zhì)評價(jià)。感謝大家的聆聽！同時(shí)也希望大家能夠給予我寶貴的意見和建議。我會虛心接受批評，并在下學(xué)期努力改正自己的不足，爭取更好的進(jìn)步。謝謝！

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小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇5)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

親愛的老師、家長和同學(xué)們：

大家好！我是XX，很高興在這里向大家展示我在過去一年里的自我評價(jià)。

首先，我想評價(jià)我在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。在這一年中，我努力地學(xué)習(xí)每一門課程，并取得了一定的成績。尤其是在語文和數(shù)學(xué)方面，我通過不斷地練習(xí)和探索，能夠獨(dú)立完成一些較為復(fù)雜的題目。而在英語方面，我也積極參加英語角活動(dòng)，提高了自己的口語和聽力能力。不過，在科學(xué)和社會方面，我覺得還有進(jìn)步的空間，需要更加努力地學(xué)習(xí)和理解知識。

此外，我還積極參加各類課外活動(dòng)，如校園文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會等。在這些活動(dòng)中，我不僅展示了自己的才藝，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我結(jié)交了許多新朋友，也學(xué)到了很多新知識和技能。我覺得這些經(jīng)歷對我的成長有很大的幫助。

在與同學(xué)和老師相處的過程中，我也積極參與班級事務(wù)。我擔(dān)任了班級的小隊(duì)長，負(fù)責(zé)組織同學(xué)們的活動(dòng)和協(xié)調(diào)班級的各項(xiàng)事務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與人合作并解決問題，提高了自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外，我在品德方面也努力樹立了正確的價(jià)值觀。我積極參加班級及學(xué)校組織的公益活動(dòng)，關(guān)心他人，樂于助人。我經(jīng)常參與班級的團(tuán)結(jié)互助活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)們的困難和快樂，盡量給予幫助和鼓勵(lì)。我相信只有通過與他人的交流和理解，我們才能更好地成長和發(fā)展。

在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我會繼續(xù)參與各類課外活動(dòng)，并積極參與社團(tuán)、學(xué)術(shù)競賽等活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。我會進(jìn)一步培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，為班級和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會更加注重道德修養(yǎng)，努力樹立正確的價(jià)值觀，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的小學(xué)生。

總之，過去的一年對我來說是充實(shí)而有收獲的一年。我在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)以及品德方面都有了一定的進(jìn)步。但我也清楚自己還存在很多不足之處，需要進(jìn)一步努力。我相信只要我堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，就一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步。

謝謝大家！

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇6)

初中第二學(xué)期的帷幕徐徐落下，如果不是點(diǎn)數(shù)來時(shí)的腳印，還不知道自己已走了這么遠(yuǎn)。短短的辦學(xué)習(xí)時(shí)間，有成功，也有失敗。它們一并影響著我，讓我一步步的成長。

回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓時(shí)產(chǎn)生的許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記，這些刻記見證了我這樣一名初中生的成長歷程。

在過去的半年中，有成功的喜悅。開學(xué)前幾個(gè)月，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。可以合理的安排時(shí)間，不用家長和老師的監(jiān)督，自覺復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識。因此，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，期中考試成績比較理想。

當(dāng)然，在有成功的基礎(chǔ)上，也會有學(xué)習(xí)中低谷的時(shí)候。這學(xué)期的后幾個(gè)月，學(xué)習(xí)明顯沒有剛開學(xué)的時(shí)候努力。

因此，在這一學(xué)期的最后，要及時(shí)認(rèn)識到自己的不足，并加以改正。雖然這一學(xué)期的期末不是非常圓滿，但也是我受益匪淺，給了我一個(gè)有力的教訓(xùn)。把這次的十五換成下一次的進(jìn)步。

在下一學(xué)期內(nèi)，不要再浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間。把勤奮和努力時(shí)刻掛在身邊。學(xué)以為己任，把學(xué)習(xí)放在第一位。對這一學(xué)期已有所憬悟，下一學(xué)期不要再重蹈覆轍。

今天，不是一個(gè)謝幕。今天，是一個(gè)新的開始。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇7)

一)我在本學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境，注重個(gè)人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專心聽講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。

我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)、紀(jì)律，品德的評比。

(二)在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動(dòng)問好。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。

本學(xué)期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星。

在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣。努力爭取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。

(三)本學(xué)期我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動(dòng)，本學(xué)期還參加了校管樂隊(duì)。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)有長足的'進(jìn)步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇8)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師，親愛的家長：

大家好！我是XXX，今天我很榮幸能夠在這里向您展示我的小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)。

回顧過去的一年，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，也成長了許多。在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)各科知識，尤其是語文和數(shù)學(xué)。我喜歡閱讀各種書籍，不僅擴(kuò)大了我的知識面，還提高了我的閱讀和寫作能力。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的數(shù)學(xué)成績也有了很大的提高。我現(xiàn)在能夠熟練地進(jìn)行加減乘除，還能將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。不過，我也發(fā)現(xiàn)自己在理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識時(shí)還存在一些困難，希望在新的學(xué)期里能夠得到老師的幫助和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高我的數(shù)學(xué)能力。

在語文方面，我嘗試著多背誦一些古詩文和優(yōu)秀的作文，提高自己的語言表達(dá)能力。我還參加了學(xué)校的朗讀比賽和作文比賽，在比賽中我取得了不錯(cuò)的成績。但是我也意識到自己在語文閱讀理解方面還需要更多的練習(xí)和積累。我將會繼續(xù)努力，爭取提高自己的語文水平。

除了學(xué)習(xí)成績，我還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會、藝術(shù)節(jié)、手工制作比賽等。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)，也提升了我的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。我學(xué)會了與同學(xué)們相互幫助、取長補(bǔ)短，形成了互相尊重和友愛的關(guān)系。

此外，我還注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)愛好。我喜歡聽音樂、看繪本，還學(xué)習(xí)了一些樂器和繪畫。通過這些活動(dòng)，我感受到了藝術(shù)給我?guī)淼目鞓泛蜐M足，也鍛煉了我的藝術(shù)創(chuàng)造力和審美能力。

在品德方面，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，課間操時(shí)主動(dòng)排隊(duì)等候，尊敬師長，友善待人。我還積極參加學(xué)校舉辦的社會實(shí)踐活動(dòng)，例如參觀福利院、義務(wù)植樹等，了解社會需要我們積極參與和奉獻(xiàn)。

總的來說，我覺得自己在過去的一年里有了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足之處。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也要更加努力地規(guī)劃好自己的時(shí)間，在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)之間找到合適的平衡。我相信只要我持續(xù)努力，不斷改進(jìn)，我肯定能夠取得更好的成績和進(jìn)步。

謝謝大家的認(rèn)真聽我講述我的小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)。我將會更加努力，爭取在未來的學(xué)習(xí)和成長中取得更大的突破！

謝謝！

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇9)

本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的`到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

我是一名小學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。

在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇10)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師、家長和同學(xué)們：

大家好！我是你們班的一名小學(xué)生，很榮幸能在這個(gè)舞臺上向大家做一次自我評價(jià)。我想借此機(jī)會回顧過去一年的學(xué)習(xí)和成長，與大家分享我的心得體會。

首先，我想談一談學(xué)習(xí)上的一些方面。在過去的一年里，我努力完成每一次家庭作業(yè)，并在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題。我試著養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。尤其在數(shù)學(xué)和語文方面，我取得了一些進(jìn)步。雖然還有一些不足，我會繼續(xù)努力，提高自身的學(xué)習(xí)能力。

其次，我想談一談品德方面的成長。我一直以來都努力做到誠實(shí)、守時(shí)、尊敬師長和團(tuán)結(jié)同學(xué)。我尊重每一個(gè)人，不欺負(fù)弱小，并努力關(guān)心他人，樂于幫助別人。在我和同學(xué)們相處的過程中，我也積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，尊重集體，樂于分享，和大家一起努力進(jìn)步。

此外，體育活動(dòng)也是我很喜歡的一項(xiàng)課程。通過體育鍛煉，我意識到了自身的不足，并努力克服，提高自己的身體素質(zhì)。在體育活動(dòng)中，我學(xué)會了合作、競爭，鍛煉了意志力和毅力。盡管有時(shí)遇到了困難，我也不會輕易放棄，而是勇敢面對，堅(jiān)持到底。

最后，我想談一談我的愛好和興趣。除了學(xué)習(xí)以外，我還對繪畫、音樂和閱讀很感興趣。我喜歡通過繪畫表達(dá)自己的想法和感受，也喜歡彈奏樂器，通過音樂感受美麗的旋律。同時(shí)，我還喜歡讀書，通過閱讀豐富自己的知識和想象力。

通過這次自我評價(jià)，我明白了自己的長處和不足，也更加激發(fā)了自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我渴望在將來的日子里，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力提升自己的能力和知識水平，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。

最后，我想借此機(jī)會感謝老師們的辛勤付出和教導(dǎo)，感謝家長們對我的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，也要感謝身邊的同學(xué)們，是你們的陪伴和幫助讓我更加快樂和進(jìn)步。

謝謝大家！

【以上為模擬范文，僅供參考】

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇11)

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XXX學(xué)校小學(xué)三年級的學(xué)生，我很榮幸能在今天向大家匯報(bào)我的素質(zhì)報(bào)告冊，同時(shí)也對自己進(jìn)行自我評價(jià)。在過去的一學(xué)期里，我綜合發(fā)展得到了一些提升，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在各科目的考試中，我的分?jǐn)?shù)逐漸上升，尤其在語文和數(shù)學(xué)方面，我努力學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，獲得了較好的成績。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高自己的成績，爭取在下學(xué)期更上一個(gè)臺階。

另外，我也參加了一些課外活動(dòng)，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活。比如，我報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧，培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。我還參加了學(xué)校的跳繩社團(tuán)，提高了自己的協(xié)調(diào)能力和體能水平。這些活動(dòng)讓我更加快樂，也讓我在校園中找到了更多的朋友。

除了學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，我也注重個(gè)人品德和社交禮儀的培養(yǎng)。在與同學(xué)之間的交往中，我遵守班級紀(jì)律，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。每天我都會主動(dòng)向老師請教問題，與同學(xué)分享知識，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。我相信只有在團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍中，我才能更好地成長和進(jìn)步。

然而，我也意識到自己還有一些需要改進(jìn)的方面。首先，我的思維習(xí)慣還不夠靈活，面對一些新的問題，我常常不知道如何去思考和解決。我會通過多讀課外書籍，多與同學(xué)討論，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新意識。另外，我有時(shí)候也會比較懶散，對一些課程或任務(wù)不夠認(rèn)真，希望自己能夠提高自律性，做到始終如一地堅(jiān)持努力。

最后，我要向老師和家長表示感謝。是你們的關(guān)心和教導(dǎo)，讓我有機(jī)會意識到自己的不足，并且勇敢面對它們?nèi)ジ倪M(jìn)。我會牢記老師的教誨，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師和家長的期望。

總的來說，我在素質(zhì)報(bào)告冊中的自我評價(jià)是踏實(shí)好學(xué)、積極參與，但還有待提高的地方是思維習(xí)慣和自律性。在下學(xué)期里，我會努力改進(jìn)并做到更好。謝謝大家！

2023初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(分享12篇)

請跟隨欄目小編一起來看看“初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)”。簡單來說，取得成功背后往往需要經(jīng)歷不斷探索的過程，無論是在日常生活中還是其他領(lǐng)域。為了撰寫一份報(bào)告，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，確保根據(jù)目的和重點(diǎn)來詳細(xì)敘述主要問題，而次要問題可以簡略概述。請查閱下列相關(guān)信息！

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇1)

1、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天！

2、你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多接觸，多了解，老師相信你絕對是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！

4、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，你會成功的，我始終對你充滿信心。

5、你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛。課堂上，你獨(dú)到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

6、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。擔(dān)任xxx后，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。班干部同學(xué)中，你受到的贊揚(yáng)最多。真棒！老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。

7、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，你的思想日趨成熟，在你的身上我看到了希望。你成績穩(wěn)定，但還有很大的提高空間。集中精力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

8、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)??！還有要和同學(xué)要好好相處。雖然你的缺點(diǎn)很多，但只要你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。

9、你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！

10、你是個(gè)貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。課堂上不能大膽發(fā)言。我知道由于基礎(chǔ)不好，你學(xué)起來挺困難，可是生活中本來就有許多事是因?yàn)楸仨毴プ龆坏貌蛔觯Ｍ隳芨矣诿鎸щy。

11、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)?。?/p>

12、你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會成為一個(gè)很了不起的男孩。

13、你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，發(fā)表自己獨(dú)道的見解，令老師贊嘆。老師相信，只要繼續(xù)努力你的成績將更驕人。

14、你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，書寫美觀，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！

15、文靜，純樸的你是一個(gè)刻苦，勤奮的女孩。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢，你吹響奮進(jìn)的號角，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，載負(fù)著必勝的信念，不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸，我堅(jiān)信，你那份執(zhí)著與不懈追求精神，一定會結(jié)出豐碩果實(shí)，祝你在微笑中成長。

16、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

17、知道嗎？你聰敏機(jī)靈，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，在各個(gè)方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。我想：如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，凡事虛心一點(diǎn)，做完題后仔細(xì)地檢查，那么，100分會常常出現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷上。老師贈(zèng)送你一句話：聰明人自認(rèn)一無所知，愚蠢人自負(fù)無所不曉。

18、你是一位大方、誠實(shí)的好孩子，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

19、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓！

20、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，多向同學(xué)請教，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

21、我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。如果在學(xué)習(xí)上再刻苦一些會更好的，對嗎？

22、你觀察細(xì)致，繪畫認(rèn)真，畫出的動(dòng)物栩栩如生，真不簡單！但是你的自由活動(dòng)占據(jù)了太多的時(shí)間，作業(yè)也經(jīng)常拖拖拉拉。老師希望看到你能珍惜時(shí)間，能將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

23、你文文靜靜，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達(dá)能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

24、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實(shí)你也很不錯(cuò)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息。

25、你見到老師總是很有禮貌地向老師問好。課堂上認(rèn)真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

26、你是一個(gè)不多言，不多語，文靜的孩子。按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。希望你能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。爭取把各科成績提高上去。

27、你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的男孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生！

28、你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，在班里能起帶頭作用，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才！

29、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問。

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇2)

從小到大，我應(yīng)當(dāng)一向都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處，我總是能盡量做到我的最好。上學(xué)之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對我的悉心照料和培養(yǎng)，我一向都銘記在心。大概四五歲的時(shí)候，因?yàn)槲业闹橇Ρ韧g人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計(jì)劃，在那里我認(rèn)識了很多不一樣年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實(shí)此刻想來，我倒并不是多在乎“神童”這個(gè)稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我此刻看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無疑是完美的。

從小學(xué)到初中應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)十分順利的過程，因?yàn)槲覒?yīng)當(dāng)是一個(gè)地地道道的“同濟(jì)人”，從同濟(jì)托兒所到同濟(jì)幼兒園，在從同濟(jì)附小到同濟(jì)附中，一切都那么自然。小學(xué)的時(shí)候也是第一批入隊(duì)，然后就當(dāng)上了中隊(duì)長、大隊(duì)委，至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡，還是會十分感激當(dāng)時(shí)的教師和同學(xué)們對我的支持。到了同濟(jì)附中，初一進(jìn)入學(xué)生會，初二就擔(dān)任學(xué)生會副主席，先后獲得了市級三好學(xué)生，區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會，在女子鉛球項(xiàng)目中拿到了第七名。中考之前，因?yàn)楹屯昙壍囊慌鷥?yōu)秀的同學(xué)一齊，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分?jǐn)?shù)線就能夠進(jìn)入十一中，所以初三的最終一段時(shí)間，過得并不算苦。中考以537分的成績進(jìn)入了十一中理科實(shí)驗(yàn)班，就這樣開始了我的高中生涯。

上高中以后，在個(gè)人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎(jiǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會總是能在參加的項(xiàng)目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)組織本事比較強(qiáng)的人，并且對學(xué)校組織的活動(dòng)也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學(xué)一齊參加了學(xué)校DV大賽，作品獲得一等獎(jiǎng)；組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎(jiǎng)；組織策劃了班級在學(xué)校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……之后在學(xué)校的學(xué)生會選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會的一員，并且擔(dān)任學(xué)生會副主席的職務(wù)。高中階段，正如我個(gè)人成績那一欄所寫的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開始，到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團(tuán)干，我得到了許多很珍貴的榮譽(yù)，我想這是對我這三年成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵(lì)著我不懈努力，繼續(xù)前進(jìn)。

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇3)

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX班的XX，今天非常榮幸站在這里向大家做我的初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)。在這三年的初中生活中，我經(jīng)歷了很多，取得了一些成績，同時(shí)也存在一些不足之處。下面我將從學(xué)業(yè)、品德、社交以及興趣愛好四個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。

首先，學(xué)業(yè)方面。在學(xué)習(xí)方面，我總體上表現(xiàn)得還不錯(cuò)，但也有一些不足之處。為了配合老師的教學(xué)，我一直積極參與課堂，完成作業(yè)。我在各科目中的成績都保持在班級前列，并且我還取得了一些學(xué)科競賽的好成績，比如數(shù)學(xué)奧賽和英語口語比賽等。但是我也有一些不足之處，比如有時(shí)候?qū)σ恍╇y以理解的知識缺乏耐心，偶爾在復(fù)習(xí)考試的過程中無法堅(jiān)持下來，這就導(dǎo)致了一些分?jǐn)?shù)的下降。因此，我希望自己在高中階段能夠更加堅(jiān)定信心，提高學(xué)習(xí)效率，努力把我的成績提升到另一個(gè)層次。

其次，品德方面。我一直抱著誠實(shí)守信、友善待人的態(tài)度與同學(xué)們相處。我盡力在日常生活中遵守規(guī)則，不輕易違反校紀(jì)校規(guī)，積極參加班里的各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)，我也通過讀書、觀察身邊的人和事來培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng)。但是，我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會有一些情緒化的問題，可能因?yàn)橐恍┬∈戮捅憩F(xiàn)出不好的情緒。我對此深感內(nèi)疚，我會努力改掉這一壞習(xí)慣，提升自己的情緒控制能力，以更好地影響和幫助周圍的人。

第三，社交方面。我一直致力于促進(jìn)與同學(xué)們之間的溝通和交流。我善于傾聽他人的意見和建議，通過與同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)，與不同的人交朋友，來豐富我的社交圈子。然而，我也承認(rèn)自己和一些同學(xué)之間存在一定的交流障礙，很多時(shí)候，我會選擇逃避與不熟悉的人交談或者思考一些問題。因此，我希望自己在面對這樣的情況時(shí)能夠更勇敢地主動(dòng)出擊，更積極地與同學(xué)們溝通交流，以建立更深入的友誼。

最后，興趣愛好方面。我認(rèn)為興趣是我人生中不可或缺的一部分。興趣讓我快樂，讓我有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)。我喜歡讀書，通過讀書我能夠增長見識，開闊眼界。我同樣也對音樂、攝影等領(lǐng)域有濃厚的興趣，并在這些領(lǐng)域中有所實(shí)踐和進(jìn)步。但是，出于一些各種各樣的原因，在初中階段，我沒有充分發(fā)展和挖掘自己的興趣愛好。因此，我希望在高中時(shí)期，能夠更加主動(dòng)地參與到各種興趣活動(dòng)中，提升自己的技能水平。

總結(jié)來說，初中時(shí)期對我來說是非常重要的，它為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且也意識到了自己的一些存在問題。今后，在高中的新征程上，我將努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足之處，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取在各方面都取得更好的進(jìn)步。感謝大家！

謝謝！

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇4)

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)

作為一名初中生，我在過去的三年里度過了人生中的重要時(shí)光。在這段時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多的事情，學(xué)到了很多的知識，不僅僅是學(xué)校里的知識，還有許多社會常識和生活技能。在這個(gè)過程中，我也慢慢地了解了自己，體驗(yàn)了人生中豐富多彩的經(jīng)歷，成長了許多。

如果要給自己的中學(xué)生活打分的話，我會給自己打85分。雖然在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了許多的問題，但我也通過這些問題，更好地了解和發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在未來的成長中，我會繼續(xù)努力，充實(shí)自己，爭取取得更好的成績。

首先，我會給自己的學(xué)習(xí)能力打80分。在中學(xué)三年里，我在學(xué)習(xí)方面取得的成績可以說是頗為穩(wěn)健的。我在各個(gè)科目上的成績都比較穩(wěn)定，但并沒有在某一門科目上特別突出的表現(xiàn)。這也讓我意識到自己還需要繼續(xù)努力，爭取在某一門科目上有更好的表現(xiàn)。另一方面，在學(xué)習(xí)中我也受到了一些外界的影響，比如手機(jī)、電視等。這也是我需要改進(jìn)的地方，要減少對這些干擾的依賴，更加專注地學(xué)習(xí)。

其次，我會給自己的社交能力打85分。在初中三年里，我遇到了許多新的朋友，也與不同的人交往過，這讓我更好地了解了人際關(guān)系的處理。我沒有極端的性格，這讓我更容易與人相處。但是，我也需要進(jìn)一步提高自己的社交能力，提高個(gè)人魅力，以便更好地留下深刻的印象。在日常生活中，我嘗試的與團(tuán)隊(duì)合作，在組織活動(dòng)和參與義務(wù)服務(wù)中積極發(fā)揮自己的能力和作用。這讓我更加自信，也讓我更欣賞合作，因?yàn)樗粌H使生活更有意義，還鍛煉了我個(gè)人的能力。

再次，我會給自己的文化素養(yǎng)打80分。在接受了廣泛而豐富的知識教育后，我的文化素養(yǎng)總體表現(xiàn)中等，但有待提高。在歷史、政治、美學(xué)等方面，我?guī)缀趿私獠⒄莆樟嗽S多國家、民族和文化的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀。在語文、英語等學(xué)科方面，我掌握了基本的語言規(guī)則和詞匯，沒有嚴(yán)重的語法錯(cuò)誤。思想和語言表達(dá)能力良好，但口才還有待提高。我希望在未來的學(xué)習(xí)中不斷探求，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，成為一個(gè)全面、有責(zé)任感并具備創(chuàng)新思維的人才。

最后，我會給自己的校園生活打90分。在這個(gè)大家庭中，我與老師、同學(xué)、輔導(dǎo)員和校園管理人員建立了良好的關(guān)系。學(xué)校提供了許多機(jī)會，讓我參與到各種社團(tuán)活動(dòng)和義務(wù)服務(wù)項(xiàng)目中，享受到了許多樂趣，也有意識地提高了自己的思維和創(chuàng)造力。適應(yīng)環(huán)境，利用外在資源，和班級的合作和活動(dòng)，都使我在校園生活中感覺良好和充實(shí)。

通過對自己中學(xué)生活的自我評價(jià)，我意識到自己的不足，對未來感到充滿期望。我相信在接下來的高中生涯中，我會更加努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，讓自己成為一個(gè)全面、自信和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這也是我對自己的要求和期望，愿自己和前途越來越好。

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇5)

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)

尊敬的老師：

您好！我是貴班的學(xué)生XXX，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我代表自己，向您匯報(bào)一下我在初中三年的學(xué)習(xí)和成長情況，并進(jìn)行自我評價(jià)。

首先，在學(xué)術(shù)方面，我能夠較好地掌握課程內(nèi)容，取得了一定的成績。我始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮努力，每天都按時(shí)完成作業(yè)，保證自己掌握并消化各科目的知識。在課堂上，我積極參與討論和互動(dòng)，與同學(xué)們一起解答問題，思維活躍。經(jīng)過不斷的努力，我在各個(gè)學(xué)科中均取得了較為穩(wěn)定的成績，并獲得了多次榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。但我也明白，自己在學(xué)術(shù)上還存在一些不足，比如在數(shù)學(xué)和英語方面，我對于一些較難的知識點(diǎn)還沒有完全掌握。因此，我將在高中階段更加努力，加強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)術(shù)成績。

其次，在思想品德方面，我堅(jiān)持積極向上的價(jià)值觀念。我注重培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識，積極參與班級和校園的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體貢獻(xiàn)力量。我尊敬師長，與同學(xué)友好相處，樂于助人，善于傾聽他人意見，尊重他人的價(jià)值觀。在班級干部任職期間，我能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)，及時(shí)處理各類問題，維護(hù)班級的正常秩序。但我也意識到自身存在一些不足，比如有時(shí)會因?yàn)樽陨砬榫w波動(dòng)而影響自己的行為表現(xiàn)。因此，我決定在高中生活中更加注重自我情緒管理，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。

另外，我也積極參與各類文體活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。我熱愛運(yùn)動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)，不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識。在文化課以外的時(shí)間里，我還參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，通過繪畫展示自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華。但我也認(rèn)識到，自己在文體活動(dòng)方面還有很大的提升空間，未來我將繼續(xù)努力發(fā)掘自己的興趣愛好，并加強(qiáng)相關(guān)技能的培養(yǎng)。

總的來說，初中三年是我人生中寶貴的時(shí)光，我在這段時(shí)間里得到了很多的成長與進(jìn)步。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識到自己的不足，如：學(xué)科知識的掌握仍需加強(qiáng)、情緒管理方面存在局限等。我愿意用這些不足作為動(dòng)力，不斷努力改進(jìn)和提高。高中生活即將開始，我將立下新的志愿，在更高的起點(diǎn)上追求更大的進(jìn)步！

最后，衷心感謝老師三年來的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷，感謝父母對我的無私支持。我將懷著感恩之心，迎接未來的挑戰(zhàn)！

謝謝！

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇6)

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是××班××號的同學(xué)，我很榮幸站在這里向大家分享我在初中階段的素質(zhì)報(bào)告。

初中三年的時(shí)間像一道彩虹，絢麗而快速。在這個(gè)階段，我積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，全面培養(yǎng)自己的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，我努力聽講、做好筆記，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每當(dāng)遇到難題，我會主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，通過合作學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)，我也經(jīng)常利用課余時(shí)間閱讀各類書籍，開闊自己的眼界和提高自己的綜合素質(zhì)。

在語文方面，我熱愛閱讀，喜歡寫作，尤其是優(yōu)美的詩歌。通過誦讀古文和背誦古詩，我培養(yǎng)了自己的語感和表達(dá)能力。在語文課堂上，我積極參與討論，表達(dá)自己的想法。在寫作方面，我會認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行構(gòu)思和寫作，不斷提高自己的寫作水平。

數(shù)學(xué)是我初中期間最感困擾的科目，但我并沒有退縮。我利用課余時(shí)間多練習(xí)，不斷總結(jié)和歸納解題思路。我堅(jiān)信只要用心去學(xué)，總會有突破的機(jī)會?，F(xiàn)在，我對數(shù)學(xué)的理解和運(yùn)用能力有了很大的提高。

在英語學(xué)習(xí)方面，我注重提高自己的聽說讀寫能力。通過多聽，多讀，多練習(xí)，我的英語水平在初中三年得到了很大提高。我喜歡和同學(xué)們進(jìn)行英文交流，在與外教交流的課堂上，我積極參與，通過親身實(shí)踐提高自己的英語口語能力。

在體育方面，我積極參加各種體育活動(dòng)。我熱衷于足球運(yùn)動(dòng)，在校足球隊(duì)中擔(dān)任隊(duì)長一職，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們充分發(fā)揮實(shí)力，努力拼搏，取得了一系列優(yōu)異的成績。此外，我也參加了籃球、乒乓球等項(xiàng)目的比賽，鍛煉了自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識。

在品德教育方面，我深知做一個(gè)好學(xué)生不僅僅是在學(xué)習(xí)上取得好的成績，更要注重培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。我注重尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，樂于助人。我積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，關(guān)心社會，關(guān)心他人。

在綜合素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校的模擬法庭和演講比賽。在模擬法庭中，我扮演了辯護(hù)律師的角色，通過深入研究案例和反復(fù)練習(xí)辯論技巧，提高了自己的言辭表達(dá)和邏輯思維能力。在演講比賽中，我通過大量閱讀，積累了豐富的知識和信息，使我的演講更加有深度和含金量。

總的來說，我在初中階段的學(xué)習(xí)和生活中，注重全面發(fā)展自己的素質(zhì)。雖然我在某些方面還存在提高的空間，但我會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。我相信在老師們的引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我會在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。

感謝大家的聆聽！

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇7)

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)

尊敬的各位評委，大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，向大家展示我初中三年來的學(xué)習(xí)和成長。首先，我想分享一些我在知識學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)和自我評價(jià)。

首先，我是一個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生。在過去的三年里，我在每一門課程上都付出了很多努力。我準(zhǔn)時(shí)完成了學(xué)校布置的作業(yè)，積極參加課堂上的討論，并積極主動(dòng)地與老師溝通交流。無論是在科學(xué)、數(shù)學(xué)還是語言類科目上，我都能夠保持良好的成績，排在班級前列。

其次，我是一個(gè)善于合作的學(xué)生。在班級合作項(xiàng)目中，我總是能夠與同學(xué)們和諧共事，形成團(tuán)隊(duì)合作的精神。我能夠認(rèn)真聽取他人的意見，并尊重不同的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起組織者的角色，分配任務(wù)并確保團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行。

另外，我也積極參與了學(xué)校的各類活動(dòng)。我是學(xué)校樂隊(duì)的一員，參加了許多學(xué)校音樂會和比賽。我學(xué)會了如何與其他樂手合作，并展示自己的才華。在學(xué)校的義工活動(dòng)中，我也樂于參與，并盡自己的最大努力去幫助他人。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。

此外，我還樂于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我喜歡讀各類書籍，探索真理與世界的奧秘。我在學(xué)校的物理競賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)科學(xué)的決心。我還參加了學(xué)校的寫作比賽，并在全校范圍內(nèi)取得了優(yōu)異的成績。這些經(jīng)歷讓我不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，也拓寬了我的視野和思維方式。

總的來說，通過這三年的中學(xué)生涯，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了不錯(cuò)的成績，而且在很多方面有了很大的成長。我努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，同時(shí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。但是，我也清楚地意識到自己還存在一些不足之處。例如，我在口頭表達(dá)和演講方面還有一些困難，需要更多的練習(xí)和磨煉。我也對自己的注意力集中度不夠滿意，需要進(jìn)一步提高。

為了彌補(bǔ)不足，我將制定更加明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并刻意練習(xí)演講和口頭表達(dá)。我還會尋求老師和同學(xué)的幫助，讓他們給予我更多的指導(dǎo)和建議。我相信通過自己的努力和付出，我一定能夠克服自身的不足，并在未來的學(xué)習(xí)和成長中取得更大的進(jìn)步。

感謝各位評委聽我發(fā)言，請各位給予我更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。謝謝！

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇8)

我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活，培養(yǎng)了我熱愛體育，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，孝敬父母的良好品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，我努力幫助落后的同學(xué)。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個(gè)有困難的同學(xué)。在學(xué)校積極參加每一次課外活動(dòng)，積極參加興趣小組，積極參加勞動(dòng)。在同學(xué)們的幫助下，我認(rèn)識到了自己的不足，并且積極改正。在老師的幫助下，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。

學(xué)習(xí)中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰(zhàn)，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇9)

自我評價(jià)：初中素質(zhì)報(bào)告

本學(xué)期的初中生活即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間的成長歷程，我想在這份素質(zhì)報(bào)告中對自己進(jìn)行一次全面的評價(jià)。在各個(gè)方面的發(fā)展中，我有了明顯的進(jìn)步，又存在著一些不足之處。下面，我將圍繞以下幾個(gè)方面，對自己進(jìn)行具體的評價(jià)。

第一，學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期，我加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的重視，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固知識點(diǎn)。從語文到數(shù)學(xué)，從英語到物理，我的成績在不斷提升。但是，我也發(fā)現(xiàn)自己在復(fù)習(xí)方法上還有待改進(jìn)，有時(shí)候過于依賴?yán)蠋煹闹v解，沒有主動(dòng)地思考問題，導(dǎo)致對一些知識點(diǎn)理解不深。在未來，我會更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多與同學(xué)討論，互相幫助，以提高學(xué)習(xí)水平。

第二，學(xué)習(xí)態(tài)度。在這個(gè)學(xué)期中，我一直保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守紀(jì)律，尊重師長和同學(xué)。我努力培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，并主動(dòng)思考和解決問題。但是，有時(shí)候我還是會遇到一些困難，容易喪失信心。為了改善這種情況，我決定要更加勇敢地面對困難，增加學(xué)習(xí)的自信心，并及時(shí)尋求幫助。

第三，教育素養(yǎng)。作為一名初中生，我具備了一定的教育素養(yǎng)。我時(shí)刻保持對老師的尊重和感激之情，積極參與班級活動(dòng)，幫助其他同學(xué)。在班級的組織中，我擔(dān)任了一些角色，例如班級學(xué)習(xí)委員等，通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行良好的溝通，并且懂得了團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。

第四，品德修養(yǎng)。在這個(gè)學(xué)期中，我努力培養(yǎng)了自己的品德修養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，在與他人交往中禮貌待人，關(guān)心他人，樂于助人，并且時(shí)刻提醒自己要心懷感恩之心。但是，我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會情緒起伏較大，容易沖動(dòng)，這是我在品德素養(yǎng)上亟待改進(jìn)的地方。我將會更加冷靜地面對問題，控制自己的情緒，并積極尋求解決方法。

總的來說，我在這段時(shí)間里取得了一定的進(jìn)步，但是還有許多方面需要改進(jìn)。我會時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，不斷努力，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。我相信，只要我堅(jiān)持努力，一切都有可能。讓我們共同期待一個(gè)更美好的明天！

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇10)

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較完美的學(xué)習(xí)能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動(dòng)，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護(hù)公共設(shè)施，能虛心接受老師的教導(dǎo)，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。三年的時(shí)光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，努力充實(shí)和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量!

我是一個(gè)文靜的女孩。在初中三年里，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛，和諧共處和見義勇為的精神。文科是我的特長，我更懂得了一套能讓我通向成功的學(xué)習(xí)方法。挫折和失敗和我常遇著的，可以說，初中生活中我嘗過了酸甜苦辣。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會耐心的向老師請教，說過也不少。當(dāng)老師吩咐我要做的工作時(shí)，我和積極努力的做好一切。由于基礎(chǔ)掌握的不踏實(shí)，所以成績還不夠理想。雖抵達(dá)成功的彼岸是艱苦的。但我一定要付諸行動(dòng)，不斷努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生理想。

我是個(gè)好動(dòng)活潑的女孩，尊敬師長，在這三年我和同學(xué)的友誼增進(jìn)了不少，相處的融洽。身為宣傳委員，我樂于為班級服務(wù)，用我的雙手為班級的墻報(bào)增添了不少豐富的色彩。我熱愛學(xué)習(xí)，也熱愛繪畫。在課余時(shí)間，我喜愛感受自然的氣息。為大自然勾勒出一片色彩。在學(xué)習(xí)方面對英語有濃厚的興趣。文科是我的強(qiáng)項(xiàng)。在這枯燥而充實(shí)的三年中，我獲益匪淺，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，享受生活的每一刻，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇11)

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)

尊敬的老師、家長：

大家好！我是XXX，一個(gè)初中三年級的學(xué)生。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了三年的初中生涯。在這三年里，我經(jīng)歷了許多的學(xué)習(xí)和成長。通過這次初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)，我想對自己的成長進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也希望能得到老師和家長的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。

首先，我想評價(jià)自己在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。對于我來說，學(xué)習(xí)一直是我最重視的事情之一。我努力保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂討論，主動(dòng)思考問題，提出自己的見解。同時(shí)，我也勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我成績總體上保持穩(wěn)定，并且取得了一定的進(jìn)步。但是，我發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題，比如在理解和運(yùn)用知識上還不夠熟練，對一些抽象概念掌握還不夠深刻。未來，我會更注重基礎(chǔ)知識的掌握，提高自己的學(xué)習(xí)能力和方法，并且逐步培養(yǎng)對知識的興趣和熱愛。

其次，在思維能力和解決問題能力方面，我也有了一定的進(jìn)步。我學(xué)會了思考問題的多個(gè)方面，能夠站在不同角度，用不同的方法來解決問題。我善于分析和總結(jié)，能夠有條理地整理出自己的思路。但是，我在思維的靈活性和創(chuàng)新性上還有待加強(qiáng)，有時(shí)容易陷入固定的思維模式，缺乏創(chuàng)造性的思考。未來，我會繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的思維能力，注重跨學(xué)科的知識運(yùn)用，通過參加一些科學(xué)競賽和社會實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力和創(chuàng)新思維。

在人際交往方面，我也有了一些成長。我愿意與同學(xué)們分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，相互幫助，共同進(jìn)步。在集體活動(dòng)中，我積極參與，主動(dòng)承擔(dān)一些組織和協(xié)調(diào)工作，與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。但是，我也意識到自己在與同學(xué)合作時(shí)還存在傾向于獨(dú)立完成任務(wù)的情況，缺乏一些團(tuán)隊(duì)意識和溝通能力。未來，我會更加注重與同學(xué)的互動(dòng)，學(xué)會傾聽他們的意見和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，共同完成學(xué)校和班級的各項(xiàng)任務(wù)。

除此之外，我還要評價(jià)自己在道德修養(yǎng)和自律方面的表現(xiàn)。我積極參加學(xué)校的志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人，關(guān)心他人的困難并提供幫助。同時(shí)，我也注意自己的行為舉止，遵守學(xué)校和社會的規(guī)則，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但是，我在自律方面還需要更加努力，有時(shí)候容易受到外界的干擾，自制力不夠強(qiáng)，容易分散注意力。未來，我會更加注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)和自律能力，鍛煉自己的毅力，做一個(gè)更加自律和自控的人。

總的來說，初中生活是我成長的重要階段，我在這三年里獲得了很多的成長和進(jìn)步。但是，我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處，未來還有很多需要努力和改進(jìn)的地方。我將以此為動(dòng)力，繼續(xù)奮斗，不斷提高自己，追求更高的目標(biāo)和更好的自我。

最后，感謝老師和家長一直以來的關(guān)心和支持，是你們的教誨和幫助讓我能夠不斷成長。我會牢記您們的教誨，更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈奮斗！

謝謝大家！

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)(篇12)

初中素質(zhì)報(bào)告自我評價(jià)

我的初中生活即將結(jié)束，回首走過的這三年，我深刻認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)、生活和思想方面都有了不小的提升和進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上還有許多不足，需要不斷地努力和提高。在此，我愿意就自己在中學(xué)階段的三個(gè)方面進(jìn)行自我評價(jià)，以期不斷進(jìn)步。

一、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，但仍存在一些不足之處。首先，我對學(xué)習(xí)沒有很強(qiáng)烈的自覺性和責(zé)任感。有時(shí)候我會感到厭倦或無意義，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率差，學(xué)習(xí)成果不佳。其次，我在學(xué)習(xí)方法上還有待提高。例如，我對自己應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)一門課程沒有很清晰的想法，并且我也沒有經(jīng)驗(yàn)去試探和改善。我還有時(shí)會陷入死記硬背的學(xué)習(xí)方式中，缺乏創(chuàng)新和思考。

為了提高自己的學(xué)習(xí)成績和方法，我決定今后加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)自覺性和責(zé)任感，制定更加科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧和方法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步和提高。

二、生活方面

在生活方面，我認(rèn)為我的表現(xiàn)還可以。我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，如義工活動(dòng)、社會實(shí)踐等，這些活動(dòng)豐富了我的課余生活，擴(kuò)展了我的視野。但我也發(fā)現(xiàn)，在與人相處方面還有相當(dāng)大的提升空間。我常常會因?yàn)樽约旱那榫w波動(dòng)而惹人不快，或者是與人交流時(shí)表達(dá)不清、表達(dá)不恰當(dāng)。

為了提高自己的社交能力，我打算在今后的生活中，加強(qiáng)自己的情商修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的溝通技巧，并逐漸培養(yǎng)出能夠理智傾聽和耐心溝通的品質(zhì)。

三、思想方面

在思想方面，我認(rèn)為我有了很大的進(jìn)步。在初中這三年里，我接觸到了很多新的知識和思想，不斷地從自己的思維觀念中挑戰(zhàn)和突破。這些經(jīng)歷讓我從剛開始曾經(jīng)簡單的思想中走出來，走向更加開闊的天地。但我仍然存在著一些思想上的疑惑和困惑，例如，特定時(shí)間所面臨的情境和問題，常讓我無從下手和思考。

為了在思想上得到更大的提升，我要更加勇敢地表達(dá)自己，去嘗試與挑戰(zhàn)自己不同以往的思維模式和想象力，從中尋找自己的答案，同時(shí)也需要勇敢地接受自己之不完美。

結(jié)語

雖然在初中階段，我的學(xué)習(xí)、生活、思想方面都有了不小的進(jìn)步，但我也深知，自己在各方面還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。我要不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績，完善自己的生活品質(zhì)和價(jià)值追求，不斷拓展自己的思維空間。我相信，只要持之以恒，總有一天，我一定能成為更加出色的自己。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)九篇

我們怎么開始寫自我鑒定呢？在某段時(shí)間結(jié)束后，我們可能需要進(jìn)行自我評價(jià)和總結(jié)，這就是自我鑒定。自我鑒定的寫作要求簡短明了，語言簡潔、扼要，具有評價(jià)和總結(jié)的性質(zhì)。如果您對這個(gè)話題有興趣，建議您閱讀一下“小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)”。請參考本文，感謝您的支持。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇1)

一眨眼的功夫，時(shí)間老人已經(jīng)把幼兒時(shí)期帶走了。幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我現(xiàn)在都已經(jīng)六年級了呢！在這所優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習(xí)有有了較大的變化，表現(xiàn)的比較積極?，F(xiàn)在我還是學(xué)校大隊(duì)部的播音員，班級里的中隊(duì)長、英語課代表呢！

從三年級開始，書就已經(jīng)成了我的命。故事書、作文書、小說……不管什么書，我都會一股腦兒拿起來就讀。不管作業(yè)有多少，事情有多忙，我都會擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書。也正是因?yàn)檫@樣，在我的腦海里積累了許多好詞好句，而且我也堅(jiān)持每個(gè)星期寫一篇日記，因此，我對作文有很大的興趣，語文成績也比較理想。

我不僅喜歡讀書，還喜歡交朋友?？赡苁俏胰司壓冒?，結(jié)交了許多朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對朋友十分的誠實(shí)守信，從來不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情我也絕對做到。因此，他們也很樂意和我談心、和我玩兒。有了這樣知心朋友，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。

上了六年級，十二歲的我已經(jīng)學(xué)會承擔(dān)了。十二歲的我，理解了魯迅先生那句“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我學(xué)會擠海綿似的擠時(shí)間了；十二歲的我，會自己面對困難了；十二歲的我，已經(jīng)長大了，自己的事自己已經(jīng)會應(yīng)付了。十二歲的我，好像成熟了許多。雖然我還是有點(diǎn)迷糊，但比起以前，我已經(jīng)進(jìn)步了許多。對于我來說，未來就像一條坎坷不平的岔路，我一定要選擇一條正確的道路，一直努力認(rèn)真的向前走。

整整十二年過去了，我從一個(gè)淘氣的小姑娘，變成了有志氣的女孩。雖然我已比小時(shí)候進(jìn)步了許多，可人生的道路是曲折而漫長的?！皶接新非跒閺綄W(xué)海無涯苦作舟”，我還有許多不懂的事情。不過我想：只要我有遠(yuǎn)大的理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就一定能夠邁進(jìn)成功的殿堂！加油吧！

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇2)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XX小學(xué)的XXX，很榮幸能夠在這里向大家展示我這一學(xué)年的成長和自我評價(jià)。在這里，我希望能夠真實(shí)地展示我在學(xué)習(xí)、品德和人際關(guān)系等方面的成長。希望大家能夠給予寶貴的建議和指導(dǎo)，讓我更加健康、成熟、陽光地成長。

一、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上，我一直以積極主動(dòng)的態(tài)度面對每一門學(xué)科。我自覺做好課堂筆記，及時(shí)完成作業(yè)，并積極參與課堂討論。通過這樣的努力，我能夠更好地吸收知識，提高學(xué)習(xí)效率。與此同時(shí)，我也加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，嘗試使用各種學(xué)習(xí)方法和工具，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

在語文方面，我的閱讀能力有所提高。我積極參加朗讀比賽和背誦比賽，養(yǎng)成了經(jīng)常讀書的好習(xí)慣。我的作文能力也有一定的進(jìn)步，尤其在選擇詞語和表達(dá)思想方面更加準(zhǔn)確和流暢。

在數(shù)學(xué)方面，我努力提高了計(jì)算速度和解題能力。我完成作業(yè)時(shí)認(rèn)真思考，勤于總結(jié)，及時(shí)解決遇到的困難。我也善于運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題，提高了數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力。

在科學(xué)方面，我多次參加實(shí)驗(yàn)和科技制作活動(dòng)，興趣更加濃厚。我增強(qiáng)了觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ朴谔岢鰡栴}并探究答案。我積極參與科學(xué)探究課程，增加了對科學(xué)的興趣和理解。

二、品德方面

作為一個(gè)小學(xué)生，我注重培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師和同學(xué)，努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我勇于正義，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，積極參與班級活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)們互相尊重、團(tuán)結(jié)合作。

三、人際關(guān)系方面

我認(rèn)為良好的人際關(guān)系對于個(gè)人成長和發(fā)展非常重要。我主動(dòng)與同學(xué)交流和合作，建立了良好的友誼關(guān)系。我尊重并支持他人的意見和意愿，與同學(xué)們建立了良好的溝通和合作的習(xí)慣。我尊重師長和長輩，關(guān)心他人的情感和需要，主動(dòng)幫助他人。

總結(jié)來說，我在這一學(xué)年中在學(xué)習(xí)、品德和人際關(guān)系等方面都有了一定的進(jìn)步，但仍然存在一些不足。我希望能夠在以后的學(xué)習(xí)和成長中更加努力，不斷提高自己。在未來的日子里，我會進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃，并且時(shí)刻保持積極的心態(tài)，為自己的夢想努力奮斗！

最后，感謝老師和家長對我的關(guān)心和支持。我相信在大家的共同努力下，我一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步！

謝謝！

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇3)

新課程標(biāo)準(zhǔn)大力倡導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)法，因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的理念，如注重過程、關(guān)注學(xué)生放，現(xiàn)在對學(xué)生的評價(jià)體系也越來越系統(tǒng)了，越來越公平了，不僅在教育學(xué)生的過程中體現(xiàn)了人文性，在評價(jià)學(xué)生的過程中更加體現(xiàn)了“以人為本”?！缎W(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)手冊》所記錄的內(nèi)容是有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)成就或持續(xù)進(jìn)步信息的一連串表現(xiàn)、師對生的評價(jià)結(jié)果、生生評價(jià)結(jié)果、自我評價(jià)的結(jié)果以及其他相發(fā)展的全面性、倡導(dǎo)評價(jià)方法的多元化、關(guān)注個(gè)體差異、注重學(xué)生本人在評價(jià)中的作用等。所以做好對學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)的工作我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

第一，教師要掌握評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)出特點(diǎn)。對學(xué)生評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，最根本的要根據(jù)黨的教育方針和小學(xué)生守則來作參照來衡量每一個(gè)學(xué)生。綜合性評價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)放在思想品德和學(xué)習(xí)態(tài)度上，評價(jià)著眼于學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)及其在成長過程中的不同特點(diǎn)，寫出特色。因?yàn)閷W(xué)生自身的基礎(chǔ)條件不同，發(fā)展快慢不同，所以評價(jià)的內(nèi)容也就因人而異，切忌評價(jià)的內(nèi)容千人一面，如流水作業(yè)，空話連篇，這樣《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)手冊》就沒有任何意義和作用。

第二，要對學(xué)生進(jìn)行多方面調(diào)查，整體全面分析。心理學(xué)家皮亞杰曾說過這樣的話：“我如果僅僅在測試基礎(chǔ)上去認(rèn)識天才兒童就會把大約70%智能發(fā)達(dá)的兒童漏掉?！彼栽谔顚憽缎W(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)手冊》時(shí)，不要局限于學(xué)生的某一方面，要向任課教師、家長、班干部、同學(xué)做認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查、研究。還要參考班級量化考核的各項(xiàng)內(nèi)容如：做好事的件數(shù)有沒有增加、課上課下是否遵守紀(jì)律、參加公益活動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的積極性高不高、個(gè)人衛(wèi)生情況如何、考勤全不全等的記錄，這樣面對學(xué)生每次成績的進(jìn)步，參加活動(dòng)的積極程度，辨別是非能力的提高等都要做到心中有數(shù)，全面分析一個(gè)學(xué)生，既要看他的思想認(rèn)識，又要看他的作風(fēng)行為；既要看他的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，又要看他在各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)；既要看他的優(yōu)點(diǎn)，又要及時(shí)指正他的缺點(diǎn)，使之注意改正。要用發(fā)展的觀點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)厝ナ褂迷u價(jià)，因?yàn)榍∪缙浞值谋頁P(yáng)和批評可以調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性。

第三，對于學(xué)生的綜合性評價(jià)要實(shí)事求是，是非分明。做到既不過寬，也不過嚴(yán)，既不拔高，也不貶低，既不把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生塑造得十全十美，也不把品學(xué)雙差的學(xué)生寫得一無是處，更不要把素質(zhì)綜合性的'評價(jià)對家長報(bào)喜不報(bào)憂。

要做到評價(jià)真實(shí)肯定，切忌一味傳統(tǒng)極端的評價(jià)，比如：對優(yōu)秀的學(xué)生的評價(jià)，固定的一套模式什么都好，黑的也說成白的，錯(cuò)的也是對的。

第四，對學(xué)生所作所為，在評價(jià)中要啟發(fā)積極誘導(dǎo)，尤其是后面的評語要多表揚(yáng)、鼓勵(lì)，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，特別是對后進(jìn)生，要善于指出其優(yōu)點(diǎn)和良好品質(zhì)的萌芽，促使學(xué)生發(fā)揚(yáng)自身的積極因素來克服消極因素，評語還要多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，適當(dāng)指出缺點(diǎn)的同時(shí)注意著眼于引導(dǎo)，對缺點(diǎn)要具體分析，指出缺點(diǎn)還要注意方式和語氣，并寄予滿腔的熱情，相信學(xué)生能克服。

第五，對家長的回音，教師要積極研究采納好的建議，這是家長與教師之間最明確最直接的溝通，也是針對每一個(gè)學(xué)生采取的什么樣教育方法較好的途徑。

《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)手冊》是老師對學(xué)生一學(xué)期來全面素質(zhì)的總結(jié)，在實(shí)施國家基礎(chǔ)教育課程改革、深化素質(zhì)教育、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的今天，《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》從不同層面對學(xué)生的全面素質(zhì)，包括特長、情感、知識、技能、創(chuàng)造性等進(jìn)行綜合評價(jià)，它改革了傳統(tǒng)的一卷定成績的評價(jià)體系，構(gòu)建了新課改相配套的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制。在提高學(xué)校辦學(xué)水平，向?qū)W生、家長和全社會進(jìn)一步倡導(dǎo)素質(zhì)教育，宣傳課改實(shí)驗(yàn)，更新教育觀念上具有重大意義。因此如何有效實(shí)施，值得我們所有教育工作者研究和探索。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇4)

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XXX，很榮幸能夠在這里向大家展示我的小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊，并通過這篇自我評價(jià)給大家略述一些我的思考和收獲。

首先，我想從我的學(xué)習(xí)方面談起。在這一學(xué)期中，我注重自主學(xué)習(xí)，積極參加課堂活動(dòng)，努力完成老師布置的作業(yè)。我在各門學(xué)科中都取得了不錯(cuò)的成績。在語文方面，我積極參加朗讀比賽，并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；在數(shù)學(xué)方面，我不斷努力提高自己的計(jì)算能力，完善了我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；在英語方面，我積極參加英語角活動(dòng)，提高了我的口語和聽力能力。然而，在我的學(xué)習(xí)中，我還存在一些問題，比如做作業(yè)時(shí)經(jīng)常趕時(shí)間導(dǎo)致粗心和錯(cuò)誤較多。為了改進(jìn)這些問題，我將更加嚴(yán)格要求自己，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

其次，我想談?wù)勎以谄返隆⑺枷牒托袨榉矫娴谋憩F(xiàn)。我始終遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重師長和同學(xué)，與同學(xué)們和諧相處。我積極參與班級組織的各種活動(dòng)，為班級做出了一些貢獻(xiàn)。在與同學(xué)之間，我樂于助人，關(guān)愛他人，并盡力營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我也時(shí)常反思自己的不足，例如有時(shí)會對一些困難項(xiàng)目失去耐心，還有時(shí)忽視了禮貌待人的重要性。我會繼續(xù)改正這些問題，提升自己的思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

然后，我想談一下我的興趣愛好和特長。我對音樂、體育等方面都很感興趣，并積極參加相關(guān)的俱樂部和活動(dòng)。在音樂方面，我擅長演奏鋼琴，經(jīng)常參加學(xué)校的鋼琴比賽，并且取得了一些好的成績。在體育方面，我愛好游泳和羽毛球，并在學(xué)校的游泳比賽和羽毛球比賽中取得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己對美術(shù)、寫作等方面的興趣，并在課余時(shí)間自學(xué)并深入研究了這些領(lǐng)域。通過這些愛好和特長的培養(yǎng)，我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。不僅如此，我也了解到拓寬自己的興趣愛好可以幫助我更好地發(fā)展自己，豐富自己的人生。

最后，我要談一下我的未來計(jì)劃和目標(biāo)。作為一個(gè)小學(xué)生，我深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面都取得更好的成績。同時(shí)，我也想將自己的興趣愛好更好地發(fā)展起來，爭取成為其中的佼佼者。我希望通過不斷努力，能夠進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

尊敬的老師、親愛的家長，在這次自我評價(jià)中，我向大家展示了我在學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好和目標(biāo)方面的一些思考和收獲。我將會繼續(xù)努力，不斷自我完善，爭取在以后的日子里取得更加出色的成績。謝謝大家的傾聽！

小學(xué)生XXX

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇5)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師、親愛的家長們：

大家好！我是X小學(xué)X年級的XX同學(xué)，非常榮幸能夠在這里向大家報(bào)告我自己的素質(zhì)情況。在過去的一學(xué)期里，我積極參與了各種學(xué)?；顒?dòng)，收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn)。在這里，我要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，也希望得到老師和家長們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

首先，我覺得我在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)還不錯(cuò)。我每天都在努力完成老師布置的作業(yè)，積極參加課堂討論，提出自己的疑問，努力理解和掌握知識。我也會利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，補(bǔ)充課堂所學(xué)知識，并通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料等途徑擴(kuò)展自己的視野。不過，我也意識到自己在某些科目上還存在一些不足，比如數(shù)學(xué)和英語。我會更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在下學(xué)期取得更好的成績。

在與同學(xué)相處的過程中，我也努力培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)。我尊敬師長，關(guān)心他人，積極向困難靠攏，并樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或傷心的時(shí)候，我總是愿意伸出援手，去安慰和幫助他們。雖然我還有些不足，比如有時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)不夠細(xì)心，沒有及時(shí)幫助他們，但我會更加關(guān)注這些問題，改正自己的不足之處。

此外，我也很熱愛參與學(xué)校的各種活動(dòng)。在這學(xué)期里，我積極參加了學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，幫助老師和同學(xué)們完成各種任務(wù)。我也參加了學(xué)校的音樂比賽，并得到了一等獎(jiǎng)。這些經(jīng)歷不僅讓我獲得了榮譽(yù)，還培養(yǎng)了我的組織能力、表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。不過，我也要認(rèn)識到自己在一些方面還需要進(jìn)一步提高，比如演講能力和組織能力。我會通過積極參與各類活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)合作，不斷鍛煉自己的能力。

最后，我要感謝我的家長和老師在我成長過程中給予的支持和教導(dǎo)。家長的關(guān)心和教育讓我知道如何做人做事，老師的教導(dǎo)讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。我會在下學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，為自己、為家人、為老師爭光。

以上就是我對自己的素質(zhì)評價(jià)。感謝大家的聆聽！同時(shí)也希望大家能夠給予我寶貴的意見和建議。我會虛心接受批評，并在下學(xué)期努力改正自己的不足，爭取更好的進(jìn)步。謝謝！

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小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇6)

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊自我評價(jià)

尊敬的老師、親愛的家長：

您好！我是貴校小學(xué)生xxxx，很榮幸在這個(gè)機(jī)會來評價(jià)我的素質(zhì)與成長情況，希望得到您們的認(rèn)可和指導(dǎo)。

首先，讓我來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)素質(zhì)。我對學(xué)習(xí)充滿了熱愛和興趣，在老師的熏陶下，我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)。特別是語文和數(shù)學(xué)，我都取得了較好的成績。在語文方面，我廣泛閱讀了許多經(jīng)典名著，不僅提高了我的閱讀理解能力，還培養(yǎng)了我的寫作能力。在數(shù)學(xué)方面，我喜歡思考和解決問題，善于運(yùn)用各種數(shù)學(xué)方法和技巧，從而逐漸提高了我的計(jì)算能力和邏輯思維。

其次，我在課外活動(dòng)方面也取得了一定的成績。我參加了學(xué)校的各種學(xué)科、藝術(shù)和體育競賽，通過努力和堅(jiān)持，我取得了一些好成績，獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)，比如學(xué)校的文學(xué)社、藝術(shù)社等。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的興趣愛好，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外，我的品德素質(zhì)也有所提高。我尊重老師，聽從老師的教導(dǎo)和安排。我積極參與到班級的活動(dòng)中，幫助同學(xué)，關(guān)心他們的困難和需求。我努力踐行著誠實(shí)與守信的原則，在做錯(cuò)事情時(shí)能夠勇敢面對和承擔(dān)責(zé)任，并且努力改正錯(cuò)誤。我還參加過一些公益活動(dòng)，比如捐錢給貧困山區(qū)的孩子、參觀并慰問福利院的老人等。這些活動(dòng)讓我感受到了自己的責(zé)任和奉獻(xiàn)價(jià)值。

另外，我的交流與表達(dá)能力也有所進(jìn)步。我積極參加班級討論和演講比賽，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。我還經(jīng)常參加學(xué)校的英語角活動(dòng)，提高了我的英語口語表達(dá)能力。在與周圍同學(xué)和老師的交流中，我懂得尊重他人的觀點(diǎn)，注重傾聽，與他們保持著良好的溝通。

最后，我也認(rèn)識到我還有不足之處，比如在自主學(xué)習(xí)與時(shí)間管理方面，我有時(shí)會有一些困難。針對這些問題，我會積極尋求老師和家長的指導(dǎo)，并制定一些有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，不斷克服困難，提高自己。

綜上所述，我在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、品德、交流與表達(dá)等方面都有一定的進(jìn)步，但也存在一些不足之處。我相信，在老師和家長的指導(dǎo)下，我會不斷努力，克服困難，取得更大的進(jìn)步！

感謝老師和家長對我的關(guān)心與教育！

此致

敬禮！

小學(xué)生xxxx

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇7)

1、我思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得我與班級有著一段距離。愿我敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

2、我的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，我常常忍讓。我發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，我的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，我就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我是一個(gè)聰明的學(xué)生！

3、我是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬我，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，希望我以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！

4、我是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì)，能自己管理自己，我希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn)，爭取更好的成績！

5、我是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴我，能協(xié)助我管理班級，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。

6、我性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿我勇于改正缺點(diǎn)，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

7、我會皺起眉頭，是想不出問題嗎？我會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？我會在我不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起我的關(guān)注嗎？告訴我，好嗎？其實(shí)，我時(shí)刻都在關(guān)注著我，我一點(diǎn)兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開我的心，讓我和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

8、我是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的孩子，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果我希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信我一定能做得很好。

9、可愛聽話的孩子，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，是我的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績！

10、雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強(qiáng)，我用實(shí)際的行動(dòng)證明，我能行，我用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求我。愿我揚(yáng)長避短。

11、我有禮貌，愛勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期我進(jìn)步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓我失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，我會更棒。

12、記得老師跟我說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，我仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。

13、在校尊敬我，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到我用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么高興?？晌矣袝r(shí)也很讓我生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。我知道嗎？如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學(xué)生，我期待著這一天。

14、我有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

15、我是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬我，喜歡幫助我做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望我繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。

16、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的我之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槲疫€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇8)

我是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的孩子，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果我希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信我一定能做得很好。

可愛聽話的.孩子，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，是我的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績！

雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強(qiáng)，我用實(shí)際的行動(dòng)證明，我能行，我用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求我。愿我揚(yáng)長避短。

我有禮貌，愛勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期我進(jìn)步不小，我看在眼里，喜在心里?？墒俏矣袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓我失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，我會更棒。

記得老師跟我說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，我仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。

在校尊敬我，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹轿矣眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么高興?？晌矣袝r(shí)也很讓我生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。我知道嗎？如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學(xué)生，我期待著這一天。

小學(xué)生素質(zhì)自我評價(jià)(篇9)

本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

我是一名小學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。

在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備。