幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié)

幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié)必備。

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幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇1

導(dǎo)語(yǔ)：在感嘆時(shí)光飛逝時(shí)，我們身邊的孩子正茁壯成長(zhǎng)起來(lái)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，新的一年來(lái)臨了。回想這過(guò)去的一學(xué)期，無(wú)論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程?，F(xiàn)從以下幾方面，對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié)。一、班級(jí)情況分析：本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我們班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園生活，高高興興地入園、離園。同時(shí)，我也了解到孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)

在感喟韶光飛逝時(shí)，我們身邊的孩子正茂盛成長(zhǎng)起來(lái)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，新的一年到臨了?；叵脒@過(guò)去的一學(xué)期，不管是孩子、教授還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)健忘的成長(zhǎng)進(jìn)程?，F(xiàn)從以下幾方面，對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié)。

1、班級(jí)環(huán)境分析：

本班當(dāng)今有36名幼兒。此中男生18名，女生18名。經(jīng)過(guò)議定幾個(gè)月的時(shí)候，我們班的孩子能根本適應(yīng)幼兒園糊口生涯，高高興興地入園、離園。同時(shí)，我也明白到孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大部分孩子行動(dòng)風(fēng)俗有待加強(qiáng)。如：衛(wèi)生風(fēng)俗、規(guī)矩風(fēng)俗 2、大部分孩子自力本領(lǐng)有很大的進(jìn)步。如：穿鞋子、吃飯、睡覺(jué)根本能自力結(jié)束 3、大部分孩子性情活潑、開暢；在傳授活動(dòng)中特別自動(dòng)，但諦聽風(fēng)俗有待培養(yǎng)。

2、工作總目標(biāo)：以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教誨教導(dǎo)綱領(lǐng)》為指南，聯(lián)合園務(wù)工作籌劃和教研工作籌劃，及本班幼兒的實(shí)際環(huán)境，采取多種教誨式樣，進(jìn)步構(gòu)造傳授活動(dòng)的本領(lǐng)，滿足幼兒多方面成長(zhǎng)的必要，充裕他們各方面的知識(shí)，使他們?cè)诟吲d的童年糊口生涯中獲得有益身心成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。 緊張從以下幾點(diǎn)脫手：

1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒糊口生涯及教誨老例的培養(yǎng)。

2、展開充裕多彩的教誨活動(dòng)，增進(jìn)幼兒各方面本領(lǐng)的成長(zhǎng)。

3、珍視安定教誨工作，加強(qiáng)幼兒自我保衛(wèi)意識(shí)，確保無(wú)安定變亂產(chǎn)生。

4、美滿班級(jí)地區(qū)構(gòu)筑，聯(lián)合每周主題展開式樣多樣的地區(qū)活動(dòng)。

5、珍視家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)辦事意識(shí)，以多元化活動(dòng)增進(jìn)故里關(guān)聯(lián)。

6、當(dāng)真細(xì)致的明白每一名幼兒并訂定籌劃。

3、各項(xiàng)工作重點(diǎn)：

1．連續(xù)培養(yǎng)幼兒精良的糊口生涯老例風(fēng)俗，讓幼兒的一日糊口生涯有層次地進(jìn)行。

2、進(jìn)行方案?jìng)魇诒砻娴倪M(jìn)修，實(shí)行展開項(xiàng)目教研活動(dòng)，塑造新型的師生干系，使孩子成為自動(dòng)的進(jìn)修者、探討者，進(jìn)步幼兒的活動(dòng)本領(lǐng)。

3、展開多種式樣的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讓幼兒表現(xiàn)的機(jī)遇與前提，增加人際干系，培養(yǎng)幼兒風(fēng)雅、果敢、自負(fù)等精良品格。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)，富裕利用家長(zhǎng)資本，更好地闡揚(yáng)家長(zhǎng)的教誨效用，兌現(xiàn)故里同步教誨，促使幼兒獲得最大程度的成長(zhǎng)。

4、工作辦法：

1、保育方面：小班的小朋儕糊口生涯自理本領(lǐng)比較差，本學(xué)期我們?cè)诒Ｓぷ鞣矫鎸⒅攸c(diǎn)做好三點(diǎn)：

（1）抓好老例工作，教導(dǎo)幼兒本身吃飯、入廁，穿脫鞋褲等糊口生涯方面的根本知識(shí)。

（2）、進(jìn)修穿衣服、扣扣子。最終我們聯(lián)合主題活動(dòng)展開“我會(huì)本身穿衣服”，教給幼兒精確的穿衣服方法，并在平常糊口生涯中連續(xù)操練鞏固?？劭圩訉?duì)小班幼兒來(lái)講有必定的難度，是以我們籌劃在地區(qū)活動(dòng)中開辟一個(gè)“扣扣子”操縱區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中把握扣扣子的方法。

（3）、進(jìn)修擦桌子。小班的幼兒已構(gòu)成開端的辦事意識(shí)，承諾本身的事變本身做，是以在用完午餐后我們將故意識(shí)的讓幼兒進(jìn)修本身擦桌子，并聯(lián)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒賜與及時(shí)適合的鼓勵(lì)和必定。

2、教誨方面：本學(xué)期我們?cè)诮陶d方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：

（1）、建立精良的講堂老例：要求上課面朝教授，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手答復(fù)題目的風(fēng)俗。

（2）、加強(qiáng)規(guī)矩教誨。教誨幼兒早上來(lái)園時(shí)要向教授、阿姨、小朋儕問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再會(huì)。平常要自動(dòng)和大家打號(hào)召，學(xué)會(huì)利用“感謝”“請(qǐng)”等規(guī)矩用語(yǔ)。

5、家長(zhǎng)工作：

故里關(guān)聯(lián)工作感化著幼兒的成長(zhǎng)，也感化著幼兒園的成長(zhǎng)。幼兒教誨必要家長(zhǎng)差別程度、差別方法的贊成和參加。我從開學(xué)初這幾個(gè)禮拜與家長(zhǎng)的雷同中，深入感覺(jué)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，感覺(jué)到家長(zhǎng)對(duì)我們的拜托，感覺(jué)到故里之間雷同的緊張性。

幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇2

這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時(shí)針對(duì)幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育，學(xué)習(xí)互相幫助，樂(lè)于助人，懂禮貌的品德，營(yíng)造一個(gè)和諧，輕松，愉快，有禮的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)將這學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面；

1、自理能力的培養(yǎng)

幼兒剛離開父母，自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)：

（1）女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣，后來(lái)小朋友掌握的都很好。

（2）穿鞋子。幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分?！澳_尖做朋友，腳跟做朋友，中間留下一只眼睛。”

（3）洗手。督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們?cè)谙词值臅r(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷起來(lái)，搓搓手心和手背，小手要洗干凈。

2、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練。

（1）學(xué)會(huì)打招呼，問(wèn)好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。剛?cè)雸@的孩子都不會(huì)和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子。如：他們?cè)绯縼?lái)園放學(xué)離園都會(huì)和我打招呼，知道做錯(cuò)了事要說(shuō)“對(duì)不起”，得到了別人的幫助要說(shuō)“謝謝”。

（2）教育活動(dòng)豐富了幼兒世界

幼兒剛開始對(duì)什么都一無(wú)所知對(duì)任何都感到好奇，抱有濃厚的興趣，特別是對(duì)畫畫，既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我就制訂了目標(biāo)，每個(gè)星期都不同，從涂色一步步到簡(jiǎn)單地畫圓圈，他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來(lái)，讓他們自己欣賞，還經(jīng)常發(fā)些禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，小紅花，貼紙等，這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了，也投入了。

二、重視園工作，提高家園共育

1、為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料

我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長(zhǎng)也從中穴道不少育兒的常識(shí)，理論經(jīng)驗(yàn)，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo)。

2、家園聯(lián)系。

定期召開了家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，與他們一同討論教育問(wèn)題，探討教育幼兒的有效方法。

我們還要做得細(xì)致些，在幼兒的自理能力上還要深入，與家長(zhǎng)的交流還要周到些。我們?cè)冈谙聦W(xué)期，以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。

幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇3

1、幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級(jí)活動(dòng)，積極參與園本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，其中有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。

2、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī)，提高家長(zhǎng)育兒水平

家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候，家長(zhǎng)看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問(wèn)別的孩子不提問(wèn)自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長(zhǎng)開放日，沒(méi)有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)期我們針對(duì)這種情況，及時(shí)作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會(huì)成員的意見把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等，向家長(zhǎng)講明白，使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)時(shí)，知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，來(lái)埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過(guò)家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識(shí)、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。從家長(zhǎng)反饋意見可以看出，家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。

3、充分發(fā)揮《家長(zhǎng)園地》及《幼兒成長(zhǎng)記錄》的窗口作用。《幼兒成長(zhǎng)記錄》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道，比如“健康快車”、“信息交流”、“暢所欲言”、“請(qǐng)您配合”這些新穎別致的名稱讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。既開闊了家長(zhǎng)的視野，也豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí)。經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)駐足在那兒觀看，使《家長(zhǎng)園地》活了起來(lái)，產(chǎn)生了的互動(dòng)效應(yīng)。

幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇4

家庭是孩子重要的合作伙伴，我園本著“提高家長(zhǎng)工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的“和諧、統(tǒng)一”的原則，開展了一些活動(dòng)，教師與家長(zhǎng)共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我園把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：

一、做好常規(guī)工作。

1、充分利用班級(jí)家園聯(lián)系欄。為了使家長(zhǎng)了解幼兒班級(jí)教育教學(xué)工作及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，共同搞好教育教學(xué)工作，我園堅(jiān)持及時(shí)更新班級(jí)家園互欄內(nèi)容，每周公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)知識(shí)，個(gè)案觀察記錄，做到及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，我們都及時(shí)在家園欄上公布，與家長(zhǎng)互通信息。

2、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。我們充分利用家長(zhǎng)接送時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，交流育兒知識(shí)，讓家長(zhǎng)與老師互相了解孩子在校在家的表現(xiàn)。以便家園共同引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)會(huì)。每個(gè)班級(jí)召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變幼兒教育理念提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)。明確了本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)要配合的工作。家長(zhǎng)會(huì)中各班以“問(wèn)題式互動(dòng)”、“問(wèn)卷式調(diào)查”、“PPT短片介紹”等方式，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)工作。

二、重視家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期，我們通過(guò)家長(zhǎng)開放日、建立家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系窗口以及召開期初、期末家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)(11月份各班區(qū)域活動(dòng)家長(zhǎng)開放日)、親子誦讀(12月份“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典享書香詩(shī)韻”親子誦讀比賽);每個(gè)節(jié)日致家長(zhǎng)一封信、幼兒期末評(píng)價(jià)、家訪等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式，征集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

三、家長(zhǎng)學(xué)校

我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，如針對(duì)新生家長(zhǎng)的新生家長(zhǎng)講座，得到了家長(zhǎng)的歡迎和贊同。另外針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動(dòng)座談會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主，家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問(wèn)題，談教育感受，談家園共育、談“愛要學(xué)會(huì)放手”怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長(zhǎng)踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長(zhǎng)在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效，也增加了家園的理解和支持。

四、開展多彩的活動(dòng)，提升素質(zhì)教育

本學(xué)期我園開展豐富多彩的活動(dòng)，其中有結(jié)合節(jié)日開展的如“祖孫同慶重陽(yáng)節(jié)”讓老人感受祖孫情，讓幼兒懂得尊老愛老;中秋季開展做月餅和中秋博餅，讓幼兒了解中秋的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氣氛;元旦開展“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典享書香詩(shī)韻”第二屆親子誦讀比賽，家長(zhǎng)與幼兒一同誦讀《弟子規(guī)》，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力;舉行“迎新年暢想中國(guó)夢(mèng)”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上，孩子如雛鷹展翅，感受這運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力。我園的家教指導(dǎo)工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著許多不足之處，隨著課改的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。

幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇5

家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我們還十分注意拓展家園聯(lián)系的渠道，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒園的教育，確保各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的支持。

1、讓家長(zhǎng)代表參與園部管理，選舉那些重視子女教育，熱心公益工作，有責(zé)任心，并有一定組織能力和文化水平的家長(zhǎng)，組建家長(zhǎng)委員會(huì)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，促進(jìn)家園合作，加強(qiáng)信息交流，協(xié)調(diào)家園教育一致性，發(fā)動(dòng)和組織家長(zhǎng)用各自的專長(zhǎng)，配合幼兒園的教育活動(dòng)，開展?jié)M足家長(zhǎng)提高自身家庭教育水平的活動(dòng)，向幼兒園反饋家長(zhǎng)的意見，了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)，參與幼兒園的決策和監(jiān)督。

2、建立教師“四訪”家長(zhǎng)制。每學(xué)年普訪一次，三天不來(lái)專訪，有特殊情況多訪，家長(zhǎng)接送幼兒隨訪。建立家園聯(lián)系卡，每月一次相互反饋，使教師較準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地掌握每個(gè)幼兒的家庭教育環(huán)境，也使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)以及孩子的學(xué)情，有利于家長(zhǎng)的家庭教育及時(shí)得到教師的幫助指導(dǎo)。

3、組織教師教育活動(dòng)開放日。每期安排一次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒園一日教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教師是怎樣針對(duì)這種特點(diǎn)進(jìn)行教育，這樣教育體現(xiàn)了怎樣的教育思想，家長(zhǎng)通過(guò)參與教學(xué)，體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式在教育中的積極作用，從而影響其改正自己的家庭教育。

幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇6

在我們與家長(zhǎng)交往的一年多時(shí)間里，有許多激動(dòng)又有許多感慨，有西多辛勞的付出又有許多收獲。我們?cè)絹?lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要意義，他們是我們共同育兒的伙伴，每一位幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步與家園緊密配合是分不開的，所以做好家長(zhǎng)工作是我們的重中之重，我們本學(xué)期的家長(zhǎng)工作有新的起色，現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)。

一、用激勵(lì)的方法，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)心班集體。

1、觀察細(xì)致，記錄認(rèn)真，及時(shí)表?yè)P(yáng)為班級(jí)收集資料、復(fù)印表格、攝像、拿照片的家長(zhǎng)。

2、對(duì)積極支持班級(jí)工作的家長(zhǎng)分發(fā)小獎(jiǎng)品，并定期在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我們的家長(zhǎng)是“默默無(wú)聞做好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為大家，關(guān)鍵時(shí)刻見真情，勤勤懇懇無(wú)怨言?！?/p>

二、對(duì)家長(zhǎng)的意見，要仔細(xì)傾聽、虛心接受、反省工作，迅速反應(yīng)想辦法解決，讓家長(zhǎng)放心。從而促進(jìn)我們工作的發(fā)展，正確對(duì)待家長(zhǎng)提出的意見。

如（1）個(gè)別飯量大的幼兒提出吃不飽時(shí)，五位老師都注意關(guān)注觀察，注意這些孩子飲食情況。

（2）睡覺(jué)問(wèn)題，張家睿、王思源、宋超、郭子乾家長(zhǎng)提出后，教師及時(shí)關(guān)注、及時(shí)調(diào)整，在生活中有意識(shí)的提醒他們。只要聽到家長(zhǎng)反映，哪怕是芝麻大的小事我們都積極認(rèn)真地對(duì)待、解決。

（3）對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容及時(shí)記錄、總結(jié)。例如我們提出：“您希望孩子本學(xué)期在哪一方面得到提高？周子翔媽媽提出：希望孩子做事有耐心，在禮儀上有進(jìn)一步的提高等；張雨的媽媽希望提高孩子的注意力等等，我們分別對(duì)家長(zhǎng)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行記錄，并在平時(shí)教育過(guò)程中注意培養(yǎng)，這樣有調(diào)查、又回復(fù)，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作充滿信心。對(duì)家長(zhǎng)希望了解的進(jìn)行分類，通過(guò)班級(jí)宣傳、網(wǎng)上論壇和“童心共享”家園宣傳欄傳遞育兒信息。

三、想家長(zhǎng)所想、急家長(zhǎng)所急。

1、我辦有多數(shù)的幼兒家庭情況一般，日子過(guò)得很緊張，我們本著一切節(jié)約的目標(biāo)，盡量讓家長(zhǎng)少花錢，“六一”搞活動(dòng)，我們班上的老師自己想辦法借服裝，花自己的錢來(lái)回打車，盡量讓孩子少花錢。

2、條件稍好一些的家長(zhǎng)多分擔(dān)一些

3、另外，注意及時(shí)歸還孩子帶到幼兒園的物品，在教學(xué)中盡量教育幼兒愛惜它們，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作感到放心，孩子放在幼兒園他們很放心。

四、讓“話題論壇”真正起到傳遞科學(xué)育兒方法的作用，加強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互學(xué)習(xí)和交流，家長(zhǎng)能夠真正參與討論，傳達(dá)他們的育兒理念。本學(xué)期共出4期論壇。

在進(jìn)行話題討論之前，采用傳遞溫馨紙條的方式，給家長(zhǎng)布置本次討論話題的內(nèi)容，用分組的形式讓家長(zhǎng)集中精力，每位家長(zhǎng)根據(jù)教育經(jīng)驗(yàn)自選一個(gè)題目進(jìn)行闡述。通過(guò)論談我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)也使我們很好的老師，他們?cè)诮逃⒆臃矫婧苡幸娊狻?/p>

例如：，在話題“生活能力和自理能力培養(yǎng)的好方法”中，張雨的媽媽根據(jù)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

（1）編故事講，讓孩子充當(dāng)故事中的角色，學(xué)習(xí)照顧自己的妹妹，并適度夸獎(jiǎng)。

（2）讓孩子多為大家做事，培養(yǎng)她的生活能力。李誠(chéng)江的媽媽講到“孩子總要離開父母、獨(dú)立生活，孩子自理、自立能力的培養(yǎng)越早越好，父母應(yīng)該給孩子盡早提供處理日常生活事務(wù)方面的機(jī)會(huì)，自己洗手絹、襪子，學(xué)者收衣服，試著幫父母在基本的家務(wù)。宋超的爺爺講，培養(yǎng)幼兒生活能力要順其自然，決不拔苗助長(zhǎng)，當(dāng)宋超小時(shí)候?qū)W會(huì)上樓梯后，他們?cè)僖矝](méi)有抱她上過(guò)樓梯一直是他自己從一樓上到六樓，有時(shí)累了家長(zhǎng)還是堅(jiān)持讓他們自己爬。積極引導(dǎo)決不越俎代庖。鼓勵(lì)探索，積極誘導(dǎo)。

在談?wù)撛掝}“孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的愉快嗎？駱逸勰向爸爸、媽媽說(shuō)出了最快樂(lè)的事：“每天早上一起床就想要去幼兒園，心里就很快樂(lè)”見到幼兒園的老師向她們鞠躬問(wèn)好，老師高興地說(shuō)：“寶貝，你好！”心里很快樂(lè)；和小朋友們一起做操，看到大家高高興興地蹦蹦跳跳，心里就很快樂(lè)；老師領(lǐng)我們做游戲、學(xué)畫畫、做手工、說(shuō)童謠、演節(jié)目，小朋友在一起熱熱鬧鬧的玩，心里就很快樂(lè)；因?yàn)槲易盥犂蠋煹脑?，老師表?yè)P(yáng)我，比別的小朋友操做得好，不浪費(fèi)飯粒、午睡表現(xiàn)好，心里就很快樂(lè)；老師和爸爸、媽媽領(lǐng)我們一起去游園、照相，和小朋一起吃零食，做游戲心里就很快樂(lè)；過(guò)“六一”兒童節(jié)，圣誕節(jié)，老師們把教室打扮得漂漂亮亮，小朋友和大家在一起看節(jié)目、吃好東西，高高興興地玩，心里就很快樂(lè)；幼兒園給小朋友發(fā)禮物，看到紅紅的山楂，好玩的玩具，漂亮得體恤衫，心里就很快樂(lè)。

話題討論過(guò)程中，是和家長(zhǎng)的一次心貼心的交流，使老師更深層地了解了他們的教育理念和育兒方法。也給家長(zhǎng)提供料相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更重要的是通過(guò)話題討論，使家長(zhǎng)在收集資料的過(guò)程中，也增長(zhǎng)了知識(shí)，更加了解幼兒教育，并關(guān)注思考自己的孩子，在這些方面做得好的和不足之處也是家長(zhǎng)反省自己教育幼兒的一個(gè)過(guò)程。

五、本學(xué)期辦了三期板報(bào)，通過(guò)辦班報(bào)調(diào)動(dòng)更多家長(zhǎng)關(guān)注班集體，并增加了教師和家長(zhǎng)的又一次交流的機(jī)會(huì)。

六、培養(yǎng)家長(zhǎng)參與組織活動(dòng)的能力。

我們班家長(zhǎng)性格較內(nèi)向，不善于表達(dá)，不愛出頭露面，教師、指導(dǎo)，他們組織“家園親自活動(dòng)”

例如“美麗的寓園”事先把故事印好分發(fā)給家長(zhǎng)，讓他們熟悉后，家長(zhǎng)和孩子身臨其境邊看著雕塑，邊講述故事，小朋友很感心趣；活動(dòng)后，他們談到：“你們老師可真不簡(jiǎn)單，”我們的孩子學(xué)會(huì)了許多故事和詩(shī)歌，我們還以為給孩子講故事是一件很簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到?jīng)]有一定的準(zhǔn)備組織能力和語(yǔ)言的感染力尚無(wú)法吸引孩子的？高自請(qǐng)爸爸講：“拿到一個(gè)故事，還要進(jìn)行全新的處理，把它變成充滿童趣，孩子易理解的語(yǔ)言，才能吸引他們的目光。”同樣你的母親說(shuō)：“通過(guò)這次給這么多的孩子講寓言故事，不是一件簡(jiǎn)單的事，邊講還要邊關(guān)注他們不能照本宣科，你們太能干了?！本褪窃诰唧w的活動(dòng)中讓家長(zhǎng)感受、理解我們工作的辛苦，從而更好地、積極的配合我們的工作。

七、家長(zhǎng)工作，指導(dǎo)具體細(xì)致，讓家長(zhǎng)有備而來(lái)，胸有成竹。

例如，在開學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)上?！拔覀兲崆胺至恕闭{(diào)查表了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望是什么，了解家長(zhǎng)缺乏哪些方面的，并提前將本學(xué)期的主題活動(dòng)內(nèi)容，家園親子活動(dòng)內(nèi)容，家長(zhǎng)每個(gè)月要收集的資料，哪個(gè)月由第幾組家委會(huì)創(chuàng)辦什么主題的班報(bào)。“家園互動(dòng)”墻 飾 ，由誰(shuí)負(fù)責(zé)，第幾組家委會(huì)討論的話題是什么？一一做了詳細(xì)的安排，哪些活動(dòng)是家長(zhǎng)必須參加的，都做了解釋。一方面使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作有一個(gè)全盤了解，并根據(jù)每月所按的活動(dòng)提前為孩子收集這方面的資料，做知識(shí)儲(chǔ)備，另一方面安排好自己的時(shí)間，盡量參加幼兒園組織的活動(dòng)，更重要的可以督促我們的工作，達(dá)到了家園共育的目的。本學(xué)期我班家長(zhǎng)參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的次數(shù)和人數(shù)達(dá)95%，引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒的關(guān)注，和對(duì)孩子教育的重視。

我們?cè)谶M(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)“中國(guó)紅剪紙”活動(dòng)前也做了大量的工作，提前召集家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)收集剪紙作品，并與孩子共同制作一幅剪紙，背景不限，比比看誰(shuí)的創(chuàng)意好，由于家長(zhǎng)明確目的，他們收集來(lái)了“生肖剪紙”、“勞動(dòng)剪紙”“動(dòng)物剪紙”“福字”等內(nèi)容豐富的剪紙作品，家長(zhǎng)還自己創(chuàng)作了“奧運(yùn)吉祥娃”“套色剪紙”，用不同的背景來(lái)襯托剪紙；趙晨淮 的父母創(chuàng)作了“竹籃中的龍”；王嘉的媽媽親手用竹桿編成“吊簾”，最感人的是劉嘉琪奶奶帶著老花鏡為我們剪出了“套色剪紙”不同的“福字”“奧運(yùn)娃”“民間娃娃”等，我們老師也突發(fā)靈感，在凈老師提示下，但老師和張老師也碰撞出智慧的火花，我們大家一起用家長(zhǎng)帶來(lái)的涼席做背景，用大紅紙和廢舊網(wǎng)狀包裝紙，制作出了“活靈活顯的中國(guó)龍”充滿了民間氣氛，張顯了中國(guó)精神，得到了參觀者和家長(zhǎng)的好評(píng)。

活動(dòng)不論大小，如果沒(méi)有周密細(xì)致的考慮和安排，就會(huì)出現(xiàn)漏洞，在每一個(gè)看似良好的結(jié)果后面都有老師們付出的辛勤的努力和大量的工作。讓家園互動(dòng)墻飾，真正起到家園互動(dòng)。

八、由家長(zhǎng)和孩子一起畫連環(huán)畫，然后共同布置“互動(dòng)墻飾”

我們看到小朋友跑前跑后的忙碌和爸爸媽媽共同裝飾、制作，情緒非常高昂，李成紅小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事是我和爸爸、媽媽一起畫的，還高興地講給小朋友們聽。小朋友在課間和飯后都興奮地圍在墻飾周圍觀看、評(píng)論，還把安全故事、禮儀故事講給小朋友聽。

經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我班95%的幼兒家長(zhǎng)能積極配合班級(jí)工作，主動(dòng)參加班級(jí)主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。教育幼兒的水平在不斷提高，有30%的家長(zhǎng)能積極為班級(jí)活動(dòng)出謀化策。雖然取得了明顯的成績(jī)，但還存在許多不足。

九、家園工作存在的問(wèn)題：

1、班級(jí)網(wǎng)站，由于后半段工作較忙沒(méi)有上網(wǎng)，有條件上網(wǎng)家長(zhǎng)人員8—9名左右，范圍不夠大，下學(xué)期每周定時(shí)有一名教師負(fù)責(zé)我家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上論壇，每周有一天是家長(zhǎng)負(fù)責(zé)回答網(wǎng)上提出的問(wèn)題。

2、個(gè)別特殊幼兒的教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)糾正孩子哪方面的習(xí)慣，措施方法是什么?需要家長(zhǎng)做哪方面的配合？等。

3、繼續(xù)培養(yǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)參加組織家園親子活動(dòng)。

幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇7

導(dǎo)語(yǔ)：20年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接。為此，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和臺(tái)灣社會(huì)教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國(guó)，欲治其國(guó)，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，

??? 20年的從教經(jīng)驗(yàn)報(bào)告我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的操行是相稱緊張的。上行下效的效用比任何說(shuō)話教誨來(lái)得都直接。為此，歷來(lái)異國(guó)中斷過(guò)自我進(jìn)修的腳步，本年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)候我看完了《和諧救援危機(jī)》和臺(tái)灣社會(huì)教誨講師蔡禮旭教授的《如何落實(shí)操行教誨》、《弟子規(guī)》等高雅視頻講座，深知厚德載物以及欲得全國(guó)先治其國(guó)，欲治其國(guó)，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成績(jī)道理，工作中嚴(yán)厲要求本身，不時(shí)檢點(diǎn)檢點(diǎn)本身的言行；格除掃數(shù)的貌寢、貪婪、惰性、悲觀、、、等不良感情，不時(shí)呼喚本身本來(lái)的純厚，保存本身的風(fēng)致在孩子面前目今永久透明新鮮。要求孩子懂規(guī)矩，本身的言談活動(dòng)切不可粗魯，正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不可?！睂?shí)踐中也感覺(jué)到：“身教者從，言教者訟”的道理，是以凡要求孩子做到的本身必須先做到做好。

二：結(jié)壯工作，劃一愛人。

??? 在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前目今，每項(xiàng)工作都和錢掛入彀，心的欲望入手下手張婪，若不克服其心，浮躁和煩躁，壓力和緊急就會(huì)讓你憂郁和浮躁，工作何來(lái)結(jié)壯和鞏固，一旦感情失控，受害的直接是孩子。明白告終果，所以，一方面要求本身看開；另外一方面要相信帶領(lǐng)的剛正，相信帶領(lǐng)不會(huì)虧待任何一個(gè)結(jié)壯工作的人。諸如如許，心就會(huì)鞏固下來(lái)，精良的班級(jí)老例也就建立了；活動(dòng)再多，次序漸進(jìn)，井井有條，孩子們也同時(shí)感觸安定，有安定感，孩子才會(huì)相信我們，和我們雷同，，雷同傍邊，孩子們的創(chuàng)設(shè)以及腦筋火花才會(huì)給我們表現(xiàn)。這個(gè)學(xué)年，我在班級(jí)主頁(yè)和班級(jí)博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思維的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我覺(jué)得它比甚么都緊張。

每個(gè)孩子都是差別的，每個(gè)孩子都有她的可貴的品格，每個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的獨(dú)一，每個(gè)孩子都拜托著其這個(gè)家庭掃數(shù)成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠剛正，那么就會(huì)呈現(xiàn)吃醋和迫害，將來(lái)大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)役……這和為人師者不能說(shuō)異國(guó)干系。翼翼調(diào)皮，卻喜好交換和繪畫；王晨不講衛(wèi)生，可是卻能夠救助小朋儕擺椅子，青青小性質(zhì)，卻進(jìn)修當(dāng)真……. 所以在我們班上，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級(jí)辦事一個(gè)一個(gè)輪番做，評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著剛正原則。傳揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，忽略他們的弊端。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

3、長(zhǎng)遠(yuǎn)教誨，先德后才。。

??? 在當(dāng)今社會(huì)，孩子們進(jìn)修的渠道多了，知識(shí)已經(jīng)到處可得，可是，孩子內(nèi)心的題目卻愈來(lái)愈緊張。這是因?yàn)樯鐣?huì)教誨呈現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和恭敬教授，切異國(guó)責(zé)盡情識(shí)。所以呈現(xiàn)了很多不該呈現(xiàn)的人生慘況：高校門生的犯罪和退學(xué)、自殺等便是很好的闡明。我們都知道，一個(gè)人知識(shí)再多，如果操行不敷，那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來(lái)災(zāi)禍。所以我要求本身用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光從教，不時(shí)到處表現(xiàn)操行教誨，這學(xué)期，在糊口生涯中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人辦事的根本課。很多家長(zhǎng)反應(yīng)：孩子在家懂事了，要本身辦事和救助爸爸媽媽辦事，見解變化為行動(dòng)，在于連續(xù)的滲入滲出和鞏固，同時(shí)還必要家庭教授的合力；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?/p>

? 四：平常教誨? 從習(xí)而慣

??? 在平常工作中耐煩細(xì)致的賜顧幫襯好孩子的平常糊口生涯，特別下半學(xué)年帶小班孩子，孩子自理本領(lǐng)比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓勵(lì)孩子本身辦事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子精良的糊口生涯起居和飲食風(fēng)俗，指導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)” “對(duì)飲食，物揀擇”……；培養(yǎng)精良的公德衛(wèi)生風(fēng)俗：指導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢” 及自我保衛(wèi)“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱” 等行動(dòng)意識(shí)。

? 精良的風(fēng)俗養(yǎng)促幼兒精良性情的構(gòu)成，精良的性情則是孩子快樂(lè)平生的包管！

四：合力教誨，事半功倍。

?? 在家長(zhǎng)工作方面，我把每一名家長(zhǎng)當(dāng)作是本身的朋儕，用心去和他們交換。到處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)長(zhǎng)進(jìn)行思慮，當(dāng)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。經(jīng)過(guò)議定故里關(guān)聯(lián)欄和開放活動(dòng)、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)雷同交換，讓家長(zhǎng)及時(shí)明白幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)；贊成我們的工作。按時(shí)發(fā)放《故里關(guān)聯(lián)冊(cè)》，不但細(xì)致報(bào)告請(qǐng)教幼兒在園的環(huán)境，并且堅(jiān)定當(dāng)真復(fù)興家長(zhǎng)的定見和發(fā)起；經(jīng)過(guò)議定幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的活動(dòng)、籌劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去，讓家長(zhǎng)明白我班的活動(dòng)環(huán)境，聯(lián)合班級(jí)主題活讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中明白我們的教誨理念和傳授活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的彼此明白和凝集力，，鼓勵(lì)財(cái)長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。（在牛教授告假的兩個(gè)月的進(jìn)程中，做的很辛苦，可是異國(guó)落下任何工作）

?

?? 除此，根據(jù)籌劃，根據(jù)動(dòng)靜聯(lián)合的原則展開傳授活動(dòng)，結(jié)束教誨傳授任務(wù)，并切根據(jù)孩子的樂(lè)趣和國(guó)度要事及時(shí)生成教誨活動(dòng)：上學(xué)期在四川地動(dòng)和奧運(yùn)會(huì)期間；生成了充裕多彩的愛心教誨和愛國(guó)教誨活動(dòng)，如：《給災(zāi)區(qū)小朋儕做禮品》《重建故里》等手工和美術(shù)活動(dòng)《愛北京愛福娃愛奧運(yùn)》體育和音樂(lè)活動(dòng)等。擔(dān)當(dāng)大班班主任期間；我堅(jiān)定每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)固的說(shuō)話根本。本學(xué)期聯(lián)合教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)國(guó)慶節(jié)對(duì)小班孩子，進(jìn)行了尊師敬老、和我愛國(guó)旗的教誨，切當(dāng)時(shí)地寫好傳授反思，及時(shí)的做好班級(jí)教誨主頁(yè)……當(dāng)真對(duì)待每個(gè)傳授活動(dòng)。千萬(wàn)實(shí)實(shí)增進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

?? 其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒，經(jīng)過(guò)議定打德律風(fēng)細(xì)致詢問(wèn)幼兒的環(huán)境，并做好記錄。

? 五：勤耕樂(lè)耘，無(wú)愧于心。

?? 這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。本年十月臨期間，幼兒園活動(dòng)多，班上孩子多，趕上家中有事，身材環(huán)境也不是很好，告假回家還是堅(jiān)定上班？?jī)呻y之間眼淚情不自禁落下，可是一思慮到幼兒園集體工作，終究說(shuō)服了家人。勤奮工作、對(duì)得起孩子是我的責(zé)任，不能在幼兒園貧乏人手的特別時(shí)候，丟下孩子不管。20年過(guò)來(lái)，我漸漸看淡名利，必要的是心靈的安慰，孩子的進(jìn)步給了我這些。

?? 猛子有三樂(lè)，此中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。在此作為本身做人和工作的擺布名，為人師，樂(lè)在“得全國(guó)英才而教之”；用決議信念歡迎明天將來(lái)誥日，讓將來(lái)富裕高雅。

幼兒家長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇8

一學(xué)期工作即將結(jié)束，在本學(xué)期我園家庭教育指導(dǎo)站根據(jù)制定的計(jì)劃有效開展各項(xiàng)工作，先將如下：

一、工作目標(biāo)：

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。

2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

二、具體開展的工作：

（一）開展系列"家長(zhǎng)學(xué)校"活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。

1、開辦"家長(zhǎng)學(xué)校",向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。

本學(xué)期，我園在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。各班將開展家庭教育進(jìn)課堂培訓(xùn)活動(dòng)，教師根據(jù)本級(jí)實(shí)際情況組織家長(zhǎng)培訓(xùn)。

2、以家長(zhǎng)課堂為載體，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，通過(guò)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。6月份針對(duì)大班家長(zhǎng)進(jìn)行了《幼小銜接》的講座。12月份對(duì)小班組家長(zhǎng)進(jìn)行了《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》的講座。尤其是我園將家長(zhǎng)培訓(xùn)帶入課堂，各班老師結(jié)合自己本班幼兒實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解到教育孩子的一些好方法。小三班《會(huì)閱讀的孩子更成功》、小二班《關(guān)于3-4歲孩子常見問(wèn)題的教育對(duì)策》、小一班《為啥寶貝在幼兒園和在家里判若兩人》、大一班《如何培養(yǎng)孩子的自制力》、大三班《家長(zhǎng)如何正確對(duì)待幼兒之間的沖突》、中一班《淺議幼兒早期閱讀的意義》，每次培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有學(xué)習(xí)材料、有記錄，使家長(zhǎng)的教育理念得到提升。

3、制定每月一題家長(zhǎng)作業(yè)。

幼兒園各年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長(zhǎng)作業(yè)，并給家長(zhǎng)發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單800多份。9月份《如何緩解孩子的入園焦慮》、10月份《如何指導(dǎo)孩子的閱讀》、11月份《如果你的孩子也在意輸贏，你會(huì)怎么做》、12月份《如果你的孩子習(xí)慣不好，你會(huì)怎么做》，通過(guò)一系列的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作的觀念有所轉(zhuǎn)變，個(gè)人的知識(shí)及素質(zhì)有所提高，家長(zhǎng)委員會(huì)成員在家庭教育指導(dǎo)師的配合下，能夠勝任審批作業(yè)的任務(wù)，并能以獨(dú)立批閱、反饋、總結(jié)、解決問(wèn)題等形式將審批工作落到實(shí)處，同時(shí)以點(diǎn)帶面的利用輻射作用更好地開展家庭教育工作。我園每學(xué)期末針對(duì)優(yōu)秀的家庭教育志愿者、家庭教育委員會(huì)成員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性。

4、開展形式多樣的讀書活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的理論知識(shí)。

指導(dǎo)師以年級(jí)組的形式組織家長(zhǎng)委員學(xué)習(xí)，以讀書交流的方式大膽暢談自己學(xué)習(xí)的。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、讀書日、家庭教育講座、每月家庭教育作業(yè)、讀書沙龍等多種形式提升家長(zhǎng)的理論素質(zhì)。利用幼兒園網(wǎng)站、QQ群等宣傳優(yōu)秀的家教理念。12月份各班上交家長(zhǎng)教子征文18份，幼兒園進(jìn)行整理、評(píng)出3份優(yōu)秀家長(zhǎng)教子征文參加市級(jí)家庭教育征文比賽。

5、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章，與家長(zhǎng)共同探討

當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)及班級(jí)"家長(zhǎng)園地"欄目中。

6、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。

利用家長(zhǎng)園地、家教櫥窗、家長(zhǎng)開放日、家訪、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的育人素質(zhì)

為了提高教師指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育工作的能力，幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的書籍供教師借閱。家長(zhǎng)工作問(wèn)題不能很好解決的，利用開例會(huì)提出，全體教師進(jìn)行討論、分析、解決，給老師出謀劃策，找到合適的解決方法，通過(guò)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，各班教師能針對(duì)孩子的問(wèn)題撰寫家庭教育指導(dǎo)菜單、個(gè)案，幫助家長(zhǎng)解決育兒中的困惑。我園教師積極參加自治區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)，積極撰寫論文和學(xué)習(xí)。我園有13名教師獲得中級(jí)班專業(yè)培訓(xùn)合格證、7名教師獲得高級(jí)班專業(yè)培訓(xùn)合格證。撰寫學(xué)習(xí)13篇、論文7篇。教師們還積極參加各類比賽，其中家庭教育個(gè)案二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、家庭教育論文三等獎(jiǎng)一名，指導(dǎo)師崗位練兵三等獎(jiǎng)2名。

以上是我園家長(zhǎng)學(xué)校，成績(jī)是有的但也有不足之處，在下學(xué)期將取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我園學(xué)校工作做到深入，扎實(shí)。

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式，已被越來(lái)越多的人所接受，幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會(huì)成員的協(xié)助下，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的'有效途徑?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)班主任自培工作

在教育越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)“班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。通過(guò)自培活動(dòng)，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。

2、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī)，提高家長(zhǎng)育兒水平

家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候，家長(zhǎng)看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問(wèn)別的孩子不提問(wèn)自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長(zhǎng)開放日，沒(méi)有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)年我們針對(duì)這種情況，及時(shí)作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會(huì)成員的意見把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等，向家長(zhǎng)講明白，使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)時(shí)，知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，來(lái)埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過(guò)家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識(shí)、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。從家長(zhǎng)反饋表可以看出，家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。

3、以家訪活動(dòng)為補(bǔ)充，促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康發(fā)展

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動(dòng)，主要是針對(duì)有特殊問(wèn)題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過(guò)家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對(duì)癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。

4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長(zhǎng)中來(lái)”這些新穎別致的名稱讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報(bào)》等雜志，也開闊了家長(zhǎng)的視野，豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí)。經(jīng)常看到家長(zhǎng)駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來(lái)，產(chǎn)生了的互動(dòng)效應(yīng)。

二、本學(xué)年工作的新突破

1、家委會(huì)活動(dòng)經(jīng)常性、制度化

家委會(huì)是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用，本學(xué)年我們的家委會(huì)會(huì)議基本上作到每月一次。開學(xué)初，由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長(zhǎng)組成家委會(huì)，明確了家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，制訂了好家長(zhǎng)的十個(gè)行為規(guī)范，商討秋游、家長(zhǎng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議，真正發(fā)揮了家委會(huì)的橋梁作用。

2、重視2-6歲幼兒的英語(yǔ)教育

英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ)，不懂英語(yǔ)，在信息交流方面會(huì)受到很大的限制。同時(shí)研究還表明，學(xué)外語(yǔ)會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)展。美國(guó)耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過(guò)分析研究認(rèn)為，講兩種語(yǔ)言的幼兒比僅會(huì)講一種語(yǔ)言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問(wèn)題的能力方面均有優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)展的要素。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒給予兩種語(yǔ)言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。因此，幼兒期的英語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)孩子是大有益處的。

兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺(jué)發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語(yǔ)與成人學(xué)外語(yǔ)有很大差別。同時(shí)，6歲以前，幼兒對(duì)聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時(shí)練習(xí)說(shuō)話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種能力會(huì)逐步下降，給學(xué)外語(yǔ)帶來(lái)困難。

幼兒學(xué)英語(yǔ)還具有許多成人不具備的優(yōu)勢(shì)，例如，他們不擔(dān)心考試，可以在寬松、愉快的環(huán)境中，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，即使講錯(cuò)了，也不會(huì)遭到別人的譏笑。又如幼兒未來(lái)的時(shí)間很長(zhǎng)，授課時(shí)并不急于增加詞匯量，因此他們有更多的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)說(shuō)講。再加上兒童都是天生的語(yǔ)言學(xué)家，如果他們學(xué)英語(yǔ)的積極性被激發(fā)出來(lái)，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的。因此，本學(xué)年我園引進(jìn)小星星英語(yǔ)，重視培養(yǎng)對(duì)幼兒的英語(yǔ)教育。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

幼兒園年度家長(zhǎng)工作總結(jié)

通過(guò)家長(zhǎng)工作總結(jié)，可以評(píng)估家園合作的有效性和效果，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意度，有助于優(yōu)化和改進(jìn)家園合作的方式和內(nèi)容，進(jìn)一步提高家園合作質(zhì)量。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園年度家長(zhǎng)工作總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園年度家長(zhǎng)工作總結(jié)(篇1)

在過(guò)去的一年里，我們幼兒園與您共同攜手，共同關(guān)心和培育著我們的孩子?；仡欉@一年，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們共同迎難而上，為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出了巨大的努力。在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工，向您致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝福。

一、認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)議

在過(guò)去的一年里，我們盡力舉辦家長(zhǎng)會(huì)議，邀請(qǐng)專家、教育學(xué)者和其他實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)們與您分享研討最新的教育理念和成功的教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議，我們加深了幼兒園與家長(zhǎng)之間的合作，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育方向和學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃，得到了家長(zhǎng)的積極參與和反饋。

二、加強(qiáng)家園溝通

我們堅(jiān)持積極主動(dòng)與家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通和相互交流。我們及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各種通知和信息，以確保家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解幼兒園的重要消息和活動(dòng)安排。我們還通過(guò)家校互動(dòng)平臺(tái)和社交媒體等方式，提供更好的交流平臺(tái)和溝通渠道，使信息傳遞更加方便，有效地促進(jìn)了家校合作，讓家長(zhǎng)能夠更好地參與幼兒教育，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更全面的支持。

三、加強(qiáng)家庭作業(yè)指導(dǎo)

我們?cè)谶^(guò)去的一年里，不斷加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)在進(jìn)行家庭作業(yè)指導(dǎo)方面的支持和指導(dǎo)。我們組織了家長(zhǎng)培訓(xùn)班，分享家庭作業(yè)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助家長(zhǎng)了解如何正確、科學(xué)地指導(dǎo)孩子完成作業(yè)，以提高學(xué)習(xí)效果。我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與家庭作業(yè)，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、積極參與園內(nèi)活動(dòng)

在過(guò)去的一年里，我們參與了幼兒園組織的各種活動(dòng)，積極配合幼兒園的工作，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。我們?cè)趯W(xué)校的文化節(jié)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等活動(dòng)中，積極參與、踴躍報(bào)名，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我們還在各種親子活動(dòng)中，與孩子們一起參與游戲和合作，增強(qiáng)親子互動(dòng)和家庭交流，讓孩子們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。

過(guò)去的一年，我們?cè)诩议L(zhǎng)工作方面取得了一定的成績(jī)，但與此同時(shí)，我們也意識(shí)到還存在一些問(wèn)題和不足，比如家長(zhǎng)參與度不夠，家庭作業(yè)指導(dǎo)缺乏個(gè)性化等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作，提高我們的家長(zhǎng)工作質(zhì)量和水平。

我要再一次感謝您對(duì)我們的支持和信任。正是因?yàn)槟闹С趾团浜?，我們才能更好地完成幼兒園的教育使命，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)與您攜手共進(jìn)，共同努力，為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝！

幼兒園年度家長(zhǎng)工作總結(jié)(篇2)

大家好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去。在這一年里，我作為您們的家園之間的橋梁，見證了孩子們的成長(zhǎng)和我們共同努力的成果。在這里，我要向您們總結(jié)一下我們幼兒園過(guò)去一年的工作情況。

對(duì)于您們家長(zhǎng)的支持和配合，我們感到非常高興和感激。您們是幼兒園工作的合作伙伴和堅(jiān)實(shí)后盾。在過(guò)去的一年里，您們積極參與到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中，為孩子們提供了寶貴的家庭經(jīng)驗(yàn)和教育資源。您們的熱情參與和支持，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供了有力保障。

我們幼兒園在過(guò)去一年中，堅(jiān)持以兒童為中心的原則，促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展。教師們認(rèn)真履行教育職責(zé)，制定了科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，并通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，為孩子們提供了一個(gè)快樂(lè)、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和社交能力，豐富了課外活動(dòng)內(nèi)容，舉辦了各類比賽、慶典和親子活動(dòng)，打造了豐富多彩的校園文化。

此外，幼兒園在過(guò)去一年中，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。我們堅(jiān)持每月定期組織教研活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者授課，提升教師的教育理論水平和實(shí)踐技能。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)教師們自主學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。這些努力使我們的教師隊(duì)伍更加穩(wěn)固和專業(yè)，為孩子們提供了更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

我們也要檢視過(guò)去一年中存在的問(wèn)題和不足之處。在與您們的溝通中，我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)候無(wú)法滿足家長(zhǎng)們的個(gè)性化需求，教學(xué)資源和設(shè)備也有一些短缺。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取積極的措施，與您們保持密切的溝通和合作，爭(zhēng)取更好的辦園環(huán)境和教學(xué)條件。

展望未來(lái)，我們希望進(jìn)一步加強(qiáng)與您們的互動(dòng)和合作，攜手共同推進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。在新的一年中，我們將繼續(xù)關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展需求，創(chuàng)造更多有益于孩子們成長(zhǎng)的活動(dòng)和機(jī)會(huì)。并歡迎您們積極參與和建言獻(xiàn)策，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)您的智慧和力量。

感謝您們一年來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持和關(guān)心。我們相信，通過(guò)我們的共同努力，我們的幼兒園將邁上新的臺(tái)階，為孩子們打造更美好的未來(lái)。

謝謝！

您的家長(zhǎng)工作總結(jié)的名字

幼兒園年度家長(zhǎng)工作總結(jié)(篇3)

一、家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)

在過(guò)去的一年中，您們積極參與各種教育活動(dòng)，包括親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、慶祝活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們得到了更多的家庭陪伴，增進(jìn)了親子關(guān)系。比如，我們組織了一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，您們親自帶著孩子們參加各種游戲和比賽，這不僅增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也讓他們感受到了家庭的溫暖和快樂(lè)。

二、家訪與交流

在過(guò)去的一年中，我們開展了多次家訪活動(dòng)，通過(guò)和家長(zhǎng)的面對(duì)面交流，我們更深入地了解了孩子在家庭中的表現(xiàn)和需求。同時(shí)，我們也向家長(zhǎng)們介紹了幼兒園的教育理念和教育方式，希望能夠與家長(zhǎng)們形成良好的教育共識(shí)，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。

三、家庭作業(yè)的指導(dǎo)

在過(guò)去的一年中，我們制定了家庭作業(yè)的指導(dǎo)原則，確保家庭作業(yè)的質(zhì)量和效果。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)們陪伴孩子一起完成作業(yè)，并及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn)。同時(shí)，我們也向家長(zhǎng)們提供了一些家庭作業(yè)的指導(dǎo)方法，幫助家長(zhǎng)們更好地輔導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。

四、志愿者服務(wù)

在過(guò)去的一年中，幼兒園積極組織家長(zhǎng)參與志愿者活動(dòng)。家長(zhǎng)們積極報(bào)名，為園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)提供了大量的志愿者服務(wù)。這些服務(wù)不僅為幼兒園的活動(dòng)提供了有力的支持，也給孩子們樹立了榜樣，讓他們懂得積極參與社會(huì)和公益事務(wù)的重要性。

五、反饋交流與建議

在過(guò)去的一年中，我們積極收集家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的反饋和建議。我們認(rèn)真聽取每位家長(zhǎng)的意見，對(duì)于大家關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。您們的反饋和建議我們都將牢記于心，并努力讓幼兒園的教育更貼近家長(zhǎng)和孩子的需求。

總之，過(guò)去的一年里，感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園工作的理解、支持和參與。我們相信，在您們的共同努力下，幼兒園一定會(huì)越來(lái)越好，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。希望在新的一年中，我們能夠繼續(xù)攜手共進(jìn)，共同為孩子們的幸福成長(zhǎng)而努力！

再次向所有家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的感謝！

敬上

幼兒園園長(zhǎng)

幼兒園年度家長(zhǎng)工作總結(jié)(篇4)

大家好！在這一年里，我們幼兒園與您共同攜手，致力于為孩子們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供良好的平臺(tái)和環(huán)境。在全體教職員工的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘幌盗蟹e極的成果。在年底將至之際，我謹(jǐn)代表幼兒園向各位家長(zhǎng)們總結(jié)我們一年來(lái)的工作，感謝您們對(duì)我們工作的支持和配合，同時(shí)也向您們匯報(bào)我們的工作情況。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)方面，我們堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)前教育的綜合發(fā)展。在師資培養(yǎng)方面，我們定期進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和素質(zhì)。同時(shí)，我們注重教育手段的多樣性，通過(guò)游戲、繪畫、音樂(lè)等多種方式培養(yǎng)幼兒的綜合能力和創(chuàng)造力。在這一年里，孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了顯著的進(jìn)步，不僅學(xué)到了知識(shí)，也培養(yǎng)了自信和自主學(xué)習(xí)的能力。

二、安全管理

孩子的安全是我們幼兒園工作的首要任務(wù)，我們高度重視安全管理工作。一方面，我們加強(qiáng)了幼兒園的防火、防盜等安全設(shè)施的建設(shè)，確保幼兒園內(nèi)外的安全。另一方面，我們定期進(jìn)行消防演練和安全教育活動(dòng)，提高了孩子們的安全意識(shí)和自救能力。在這一年里，我們沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，這得益于家長(zhǎng)們的密切配合和對(duì)我們工作的信任。

三、家園合作

家園合作是孩子們健康成長(zhǎng)的重要保障，我們高度重視家園合作工作。在本年度，我們與家長(zhǎng)們保持了密切的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家庭訪問(wèn)等多種形式與家長(zhǎng)們交流，及時(shí)了解孩子們的情況和需求。我們積極開展了各類家庭教育活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)們提高育兒經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也傾聽了家長(zhǎng)們的意見和建議，并不斷改進(jìn)我們的工作。通過(guò)家園合作，我們共同為孩子們的成長(zhǎng)提供了更好的支持和教育。

四、社會(huì)服務(wù)

作為一所公辦幼兒園，我們始終將服務(wù)社會(huì)作為我們的使命。在這一年里，我們積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，在社區(qū)中樹立了良好的形象。我們開展了慈善義演、公益講座等活動(dòng)，宣傳學(xué)前教育的重要性，提高了公眾對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知度。同時(shí)，我們也聯(lián)合社區(qū)其他機(jī)構(gòu)，共同開展了多種形式的扶貧和幫困活動(dòng)，為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在這一年的工作中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，資金短缺、師資不足等問(wèn)題。但是，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們積極尋求解決方案，傾聽各方意見，并采取了有效措施來(lái)解決這些問(wèn)題。我們相信，只要所有的家長(zhǎng)、教職員工和幼兒園共同努力，我們一定能夠?yàn)楹⒆觽兲峁└玫慕逃头?wù)。

我想再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)平臺(tái)。讓我們攜手共同努力，讓每一個(gè)孩子都能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的才華和潛能。

謝謝大家！

幼兒園年度家長(zhǎng)工作總結(jié)(篇5)

一、教學(xué)工作總結(jié)

在教學(xué)工作方面，我們努力為孩子們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們根據(jù)學(xué)員的年齡和能力水平，進(jìn)行了個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)，以確保他們能夠逐漸掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能。我們采用了啟發(fā)式教學(xué)方法，注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。我們也注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和品德，給他們樹立正確的價(jià)值觀。

二、活動(dòng)策劃總結(jié)

在活動(dòng)策劃方面，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，拓展了他們的視野。例如，我們組織了春季郊游、夏令營(yíng)、秋季采摘活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅讓孩子們接觸到了大自然，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。

三、家校合作總結(jié)

在家校合作方面，我們與家長(zhǎng)們保持密切的聯(lián)系，定期組織家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等活動(dòng)，與家長(zhǎng)們溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展。我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到孩子的教育中，例如參加親子活動(dòng)、家庭作業(yè)指導(dǎo)等。通過(guò)這些合作，我們可以更好地了解孩子的需求和家庭環(huán)境，提供更有針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。

四、園內(nèi)環(huán)境改善總結(jié)

為了提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們進(jìn)行了一系列的改善工作。我們購(gòu)置了新的教學(xué)設(shè)備和玩具，更新了幼兒園的裝修和布置，增加了戶外活動(dòng)空間等。這些改善措施不僅使孩子們更加喜歡來(lái)幼兒園，也提高了教學(xué)和活動(dòng)的效果。

五、家園共育總結(jié)

我們積極推動(dòng)家園共育工作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒園之間的互動(dòng)和合作。在過(guò)去的一年里，我們開展了多場(chǎng)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們與孩子一起參與其中，增進(jìn)親子關(guān)系。我們還邀請(qǐng)專家來(lái)幼兒園進(jìn)行講座和培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)們更好地照顧和教育孩子。通過(guò)這些努力，我們希望能夠建立起家長(zhǎng)和幼兒園之間的良好合作關(guān)系，共同為孩子的成長(zhǎng)提供支持。

在未來(lái)的一年里，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。我們會(huì)不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)開展各種豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。

我要再次感謝家長(zhǎng)們一年來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。您們的信任和支持是我們前進(jìn)的動(dòng)力和信心所在。我們相信，在大家的共同努力下，我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好，我們的孩子也會(huì)健康成長(zhǎng)！

謝謝！

幼兒園年度家長(zhǎng)工作總結(jié)(篇6)

一、工作目標(biāo)達(dá)成情況

在過(guò)去一年里，我們共同努力，取得了一系列的成果。家長(zhǎng)們積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了家園合作，提升了教育質(zhì)量。在各項(xiàng)工作目標(biāo)中，大部分都得到了圓滿完成，讓我們回顧一下這一年的工作情況。

1.?家園聯(lián)合活動(dòng)舉辦順利：今年我們舉辦了多場(chǎng)家長(zhǎng)和幼兒園聯(lián)合活動(dòng)，包括春游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題展覽等。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)和溝通，也提升了孩子們的社交能力和學(xué)習(xí)興趣。

2.?家長(zhǎng)班級(jí)代表工作協(xié)調(diào)有效：每個(gè)班級(jí)都有家長(zhǎng)擔(dān)任班級(jí)代表，他們起到了重要的橋梁作用，解決了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通問(wèn)題。他們積極參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織，為孩子們的學(xué)習(xí)生活提供了很多幫助。

3.?家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng)：家長(zhǎng)作為孩子第一任教師，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和教育起到了至關(guān)重要的作用。幼兒園積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng)，例如參與幼兒園里的親子課堂，與孩子一起做手工、游戲、閱讀繪本等。這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了家庭教育的力量，讓幼兒教育更加立體化。

4.?家長(zhǎng)會(huì)議和反饋機(jī)制健全：我們定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)共同商討孩子的發(fā)展問(wèn)題。同時(shí)，建立了反饋機(jī)制，鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出意見和建議，及時(shí)改進(jìn)幼兒教育工作。這樣的機(jī)制提高了家長(zhǎng)參與度和滿意度。

二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向

在家長(zhǎng)工作中，我們也面臨了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。及時(shí)總結(jié)問(wèn)題，尋找改進(jìn)方向?qū)τ谔嵘议L(zhǎng)工作質(zhì)量至關(guān)重要。

1.?溝通不暢：有些家長(zhǎng)反映在幼兒園和家長(zhǎng)之間溝通不暢，信息傳遞不及時(shí)。我們需要加強(qiáng)家園之間的溝通，建立更加高效的信息反饋機(jī)制。

2.?參與度有待提高：雖然有很多家長(zhǎng)積極參與了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，但仍有一部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的活動(dòng)不夠重視，參與度有待提高。我們需要進(jìn)一步激發(fā)家長(zhǎng)的參與熱情，提供更多有吸引力的活動(dòng)。

3.?教育觀念的差異：每個(gè)家庭的教育觀念都不盡相同，這可能會(huì)造成一些家庭和學(xué)校之間的矛盾。我們需要尊重家長(zhǎng)的教育觀念，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，共同制定教育目標(biāo)。

三、改進(jìn)措施和計(jì)劃

1.?增加溝通渠道和頻次：我們將增加家園之間的溝通渠道和頻次，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)走訪日等，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和園所動(dòng)態(tài)。

2.?設(shè)計(jì)吸引力更強(qiáng)的家長(zhǎng)活動(dòng)：為了激發(fā)家長(zhǎng)的參與熱情，我們將設(shè)計(jì)一些有趣、富有創(chuàng)意的家長(zhǎng)活動(dòng)。例如親子趣味游戲、親子烹飪等。同時(shí)，我們也將邀請(qǐng)社會(huì)資源和社區(qū)組織來(lái)共同開展活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到更多豐富多彩的教育活動(dòng)。

3.?加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)講座等形式加強(qiáng)與家庭之間的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的理解和支持。同時(shí)，也積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)，形成家庭教育與學(xué)校教育共同促進(jìn)孩子發(fā)展的良好氛圍。

過(guò)去一年的家長(zhǎng)工作取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。根據(jù)問(wèn)題的總結(jié)和分析，我們將采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，促進(jìn)家長(zhǎng)工作進(jìn)一步提升。通過(guò)家園合作，我們相信孩子們的成長(zhǎng)將得到更好的關(guān)注和支持，家庭教育和學(xué)校教育將更好地結(jié)合起來(lái)，共同培養(yǎng)孩子的未來(lái)。感謝各位家長(zhǎng)的支持和配合！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)必備

時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄流逝，工作馬上就要圓滿結(jié)束了，那么，我們應(yīng)該準(zhǔn)備工作總結(jié)了，工作總結(jié)首先要概念清楚，不能模棱兩可。怎樣才能讓自己的工作總結(jié)清晰有條理？考慮到你的需要，小編特地編輯了“幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)必備”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇1

我們大三班的家長(zhǎng)座談會(huì)與還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！薄ㄟ^(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過(guò)程中，郭韻杰媽媽向我們提出：“韻杰在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時(shí)，陳一媽媽搶著說(shuō)：“韻杰媽媽，你可以這樣做，你帶韻杰到超市里讓韻杰親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。原來(lái)我們家陳一也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣?！表嵔軏寢屄犃诉B連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服陳一媽媽。其他家長(zhǎng)和我們?nèi)焕蠋熞步o陳一媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇2

為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，促進(jìn)家園合作，我園于xx月xx日舉辦了22位家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上，我們?cè)敿?xì)介紹了本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作，對(duì)我們的工作提出了要求和希望，并介紹了今后的發(fā)展方向，使家長(zhǎng)們了解了幼兒園的工作，為家長(zhǎng)提供了更好的教育子女成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功，不僅家長(zhǎng)們收益頗多，也使家長(zhǎng)們感受到了幼兒園的良好氛圍，家長(zhǎng)們紛紛表示希望今后能繼續(xù)配合學(xué)校工作。

在本次家長(zhǎng)會(huì)上，老師們向家長(zhǎng)們介紹了本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的重點(diǎn)及幼兒園的教育教學(xué)方面，以及幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容及具體要求。最后各位家長(zhǎng)就幼兒在園的表現(xiàn)以及對(duì)老師們的希望與要求各抒己見，使家長(zhǎng)們都能夠理解我們的工作，并針對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作提出合理建

議，我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

本次家長(zhǎng)會(huì)，共有30位家長(zhǎng)參加，其中有三位是小班的小朋友，他們是剛?cè)雸@的新生，對(duì)于一切都充滿新奇和期待；第一位是托班的小朋友，她們都是剛剛上幼兒園的新手；第二位是中班的小朋友，她們已經(jīng)在幼兒園學(xué)會(huì)自理能力和自我保護(hù)能力；第三位是中班的小朋友，她們都已經(jīng)具備了生活自理能力，在老師的幫助、照顧下會(huì)正常的進(jìn)餐、午睡；第二位是中班的小朋友，她們已經(jīng)基礎(chǔ)掌握了自己的穿衣服的方法，會(huì)自己穿鞋、拉褲子；第四位是中班的小朋友，她們已經(jīng)具備了穿衣服的能力，在家也能穿衣服，不會(huì)再依賴父母了。家長(zhǎng)們也都很滿意老師的付出，并希望孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)們了解了幼兒園，也更加了解幼兒園，同時(shí)也讓家長(zhǎng)更了解我們孩子在園的表現(xiàn)，同時(shí)也讓我們家長(zhǎng)更加了解老師的工作，同時(shí)也使家長(zhǎng)們更了解我們的工作，更加有信心我們?cè)谟變簣@能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！相信在我們共同努力下，我們幼兒園會(huì)做得更好，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園里得到快樂(lè)，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園里得到快樂(lè)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能感受到幼兒園生活的快樂(lè)！謝謝！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇3

開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

開家長(zhǎng)會(huì)，是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)幼兒的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述：

一、班級(jí)管理情況，比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。

二、家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題，比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

三、教學(xué)內(nèi)容，主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。

四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況，促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，20__年9月18日，文藝幼兒園以班為單位，召開了一次非常有意義的新學(xué)期期家長(zhǎng)會(huì)。

此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三個(gè)方面內(nèi)容：

1、全面性

首先，各班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到98%以上。

其次，家長(zhǎng)會(huì)上各班與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@三周在園表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，老師與家長(zhǎng)交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

2、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性

此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)不同年級(jí)幼兒家長(zhǎng)，各班的交流側(cè)重點(diǎn)略有不同，小班側(cè)于一日生活的安排，衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合方面家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題，以教育為輔。中班，大班側(cè)于孩子的常見問(wèn)題，以及家長(zhǎng)在家庭中的處理方法，充分讓家長(zhǎng)了解學(xué)期內(nèi)幼兒在園的各種教育教學(xué)重點(diǎn)。大大班側(cè)于幼小銜接，幫助家長(zhǎng)梳理這方面的知識(shí)，讓他們知道幼兒園的教育重點(diǎn)，并告知他們家庭教育中的重點(diǎn)。

3、氣氛活躍，有特色

此次家長(zhǎng)會(huì)，各班都與家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng)，大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，并以生動(dòng)的教學(xué)方式將多元智能教材的教學(xué)內(nèi)容給家長(zhǎng)展示，穿插一些手指游戲，蒙數(shù)教學(xué)等活動(dòng)，激發(fā)了家長(zhǎng)的童心，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義也順利的傳達(dá)給了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也對(duì)我們的某些工作提出了寶貴的意見。

此次家長(zhǎng)會(huì)召開的非常成功，拉近了家長(zhǎng)與老師之間的距離，也讓家長(zhǎng)和老師在彼此身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來(lái)的日子里，我們都會(huì)本著自己對(duì)孩子最真的一顆心，熱愛他們，關(guān)心他們，細(xì)心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇4

在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期第一個(gè)月末我園召開了一次大型的家長(zhǎng)座談會(huì)。

一、家長(zhǎng)座談會(huì)形式及時(shí)間

家長(zhǎng)座談會(huì)是以班級(jí)為單位召開的，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間是幼兒、、家長(zhǎng)都有一個(gè)了解、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時(shí)刻家長(zhǎng)也急需要了解近一個(gè)月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動(dòng)情況，此時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)很樂(lè)意，參會(huì)率高、效果好。

二、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和目的

平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。

主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理;秋季預(yù)防等常識(shí)。

3、介紹了近一個(gè)月幼兒的生活情況，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)參觀了伙房設(shè)施，了解了幼兒每周食譜，家長(zhǎng)們都非常滿意。

三、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法

請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長(zhǎng)們對(duì)此感受很深。

四、教師對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作

為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

五、展開討論

家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。

在交流時(shí)，有部分家長(zhǎng)對(duì)我園的工作提出了一些有益的建議。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤(rùn)肺的食物，對(duì)此我們向她說(shuō)明我們很注意這方面的問(wèn)題，并已經(jīng)采取有效措施，希望他們監(jiān)督。欣欣的媽媽說(shuō)，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝，事事都想爭(zhēng)第一，希望老師幫忙引導(dǎo)，對(duì)此老師們告訴她我們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育，每次掃地她都爭(zhēng)著去做，這時(shí)，我們會(huì)表?yè)P(yáng)她能干，這個(gè)地方每個(gè)小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂(lè)意的接受了。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇5

我們小班開展了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，關(guān)于這次的家長(zhǎng)會(huì)我進(jìn)行了以下幾點(diǎn)小結(jié)：

家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化你呢?新的學(xué)期開始了我們針對(duì)幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合的呢?針對(duì)以上這些問(wèn)題我們開展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中，我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，另外，結(jié)合《3~6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和家長(zhǎng)一起共同發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和不足，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到家園配合的重要性，我們用事例向家長(zhǎng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提出要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目標(biāo)、過(guò)程，都盡量不要發(fā)生分歧，家長(zhǎng)朋友也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合，以后一定努力。

本學(xué)期我們還為家長(zhǎng)朋友制定了幼兒發(fā)展情況目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)，更全面的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們表示了深深的謝意，最后，我們又和家長(zhǎng)朋友討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都已是到幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，有待于在小班后期，中班及大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過(guò)程。

最后讓家長(zhǎng)結(jié)合老師說(shuō)的對(duì)幼兒各項(xiàng)行為習(xí)慣和自家孩子的表現(xiàn)相結(jié)合，知道自己家孩子存在的問(wèn)題并加以重視引導(dǎo)表現(xiàn)好的方面多鼓勵(lì)，以及家園配合的重要性，發(fā)現(xiàn)自己孩子和同年齡段孩子的差異，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的開展。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇6

為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在本學(xué)期初我園召開了家長(zhǎng)會(huì)。

一、家長(zhǎng)會(huì)形式及時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)是以幼兒園整體的幼兒為單位召開的，時(shí)間是效果好。

二、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容平等、合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。

告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：小班向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理;怎樣培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)等。這些內(nèi)容具體并且容易操作，得到了家長(zhǎng)的贊同。

在生活中如何教育：家庭成員之間的意見必須一致性，因?yàn)楫?dāng)今的社會(huì)許多的家庭是許多的大人圍繞著一個(gè)孩子，孩子只能在大人的正確的引導(dǎo)下得到一定的鍛煉和培養(yǎng)。家庭教育要與幼兒園教育一直性，生活習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成是需要時(shí)間和堅(jiān)持不斷的練習(xí)的。結(jié)合幼兒的實(shí)際情況了幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行更好的教育孩子。切忌超前學(xué)習(xí)，超前學(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)影響學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。切忌重學(xué)習(xí)輕獨(dú)立。家庭教育要與社會(huì)一致性，社會(huì)需要什么樣的人才，結(jié)合社會(huì)的局勢(shì)去培養(yǎng)孩子。

三、對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作為了讓家長(zhǎng)更好的`配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。總之，我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。

四、展開討論家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在教育方面應(yīng)該怎樣去教育，特別開心。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園有更大的進(jìn)步。在交流時(shí)，有部分家長(zhǎng)對(duì)許老師提出了一些在教育孩子的苦惱的問(wèn)題。如：怎樣讓孩子在每天的早上愛上刷牙。怎樣培養(yǎng)孩子不怕生人。甜甜的媽媽說(shuō)，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝，事事都想爭(zhēng)第一，如果沒(méi)取得第一心里很傷心，半天都不理人，希望老師幫忙引導(dǎo)。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功，對(duì)我園的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家教工作做得更好。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇7

幼兒園小班線上家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

最近，在當(dāng)前特殊的情況下，幼兒園小班開展了一次線上家長(zhǎng)會(huì)。此次會(huì)議旨在加強(qiáng)家校之間的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)線上平臺(tái)，家長(zhǎng)們與老師進(jìn)行了熱烈的交流和互動(dòng)。會(huì)議內(nèi)容豐富多彩，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，并提供了有效的親子教育方法。以下是會(huì)議的詳細(xì)內(nèi)容總結(jié)。

首先，家長(zhǎng)會(huì)開始之前，每位家長(zhǎng)都收到了一份電子版的議程。會(huì)議從介紹學(xué)校的背景和規(guī)模開始，讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的整體情況有了更全面的了解。接著，幼兒園園長(zhǎng)詳細(xì)闡述了幼兒園的教育理念和課程設(shè)置。她強(qiáng)調(diào)了對(duì)幼兒全面發(fā)展的重視，包括智力、語(yǔ)言、社交和情緒等方面。這讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育目標(biāo)有了更深入的了解。

在家長(zhǎng)會(huì)的第二部分，老師們重點(diǎn)介紹了近期的教學(xué)活動(dòng)和課程安排。他們分享了孩子們?cè)谒囆g(shù)、音樂(lè)、科學(xué)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)成果，并展示了照片和視頻作為例證。這些展示讓家長(zhǎng)們更直觀地感受到了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也增加了他們對(duì)幼兒在不同領(lǐng)域的興趣的了解。同時(shí)，老師們還通過(guò)線上講解了一些針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)困難的解決方法和建議，讓家長(zhǎng)們能夠更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。

接下來(lái)，會(huì)議進(jìn)入了親子教育的環(huán)節(jié)。幼兒園特別邀請(qǐng)了一位專家，為家長(zhǎng)們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的講座。專家講解了如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。他提供了一些可操作的建議，如給予孩子足夠的獨(dú)立空間、鼓勵(lì)他們自我探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)。通過(guò)這樣的分享，家長(zhǎng)們深刻體會(huì)到了父母在教育中的角色，以及如何更好地培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。

最后，幼兒園開展了問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)們能夠提出問(wèn)題或分享自己的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)和交流，讓他們能夠更深入地了解彼此的需求和關(guān)切。在會(huì)議結(jié)束后，幼兒園還提供了會(huì)議內(nèi)容的錄播視頻和會(huì)后總結(jié)的電子版，以便家長(zhǎng)們能夠回顧和深入理解。

總之，這次幼兒園小班線上家長(zhǎng)會(huì)是一次富有意義的活動(dòng)。通過(guò)會(huì)議，家長(zhǎng)們更加了解了幼兒園的教育理念、教學(xué)活動(dòng)和親子教育內(nèi)容。他們也更深入地認(rèn)識(shí)到自己在孩子教育中的重要性，并從專家的分享中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。此次家長(zhǎng)會(huì)的成功舉辦為家校合作奠定了良好的基礎(chǔ)，也為孩子們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了有力支持。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇8

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園家長(zhǎng)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮家委會(huì)在幼兒園教育中的作用，增進(jìn)家園溝通，促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的溝通，促進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)的教育合力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，我園開展了一系列活動(dòng)：一次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)座談會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容涉及幼兒園工作、教學(xué)、家長(zhǎng)工作、幼兒園活動(dòng)、家教指導(dǎo)、溝通交流等方面?，F(xiàn)將家長(zhǎng)會(huì)的有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)會(huì)工作，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教師、全體家長(zhǎng)為組員的家長(zhǎng)委員會(huì)。并召開了全體家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的意見和建議。

二、召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳幼小銜接、幼教工作及幼兒園工作安排，并對(duì)幼兒教育進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)

家長(zhǎng)學(xué)是幼兒園教育工作的重要組成部分，家庭教育對(duì)幼兒的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。為此我園召開了全體家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上，園長(zhǎng)、園長(zhǎng)、主任以及各班班主任向家長(zhǎng)們介紹了幼小銜接以及幼兒園的工作安排，使家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況及小班家長(zhǎng)們的特點(diǎn)，進(jìn)行了分層次分層次講解，明確了家長(zhǎng)們的期望和要求，使家長(zhǎng)們更好地了解幼小銜接以及如何配合幼兒園做好幼小銜接工作。

三、充分發(fā)揮家委會(huì)作用

四、通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)更進(jìn)一步地了解幼兒園的工作

我園的家長(zhǎng)園地版塊包括了本學(xué)期的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育形式，并配有相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中家長(zhǎng)們看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的班的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。本學(xué)期幼兒園舉行了兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們看到了自己孩子在幼小銜接方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化，也看到了幼小銜接工作中面臨的新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參觀了幼小銜接的相關(guān)活動(dòng)，并針對(duì)當(dāng)前幼小銜接工作中面臨的問(wèn)題，向他們展示了一節(jié)具有新意的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)了小學(xué)老師的辛苦，使家長(zhǎng)們也對(duì)幼小銜接有初步的認(rèn)識(shí)和了解。

五、通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，進(jìn)一步了解幼小銜接工作的意義

在開學(xué)后，家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接的工作非常關(guān)注，也很配合我們的工作，我們開展了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽了老師們的發(fā)言，并在活動(dòng)后進(jìn)行了交流，對(duì)于一些關(guān)于幼小銜接的方面的內(nèi)容進(jìn)行了討論。通過(guò)家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接工作的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步理解，對(duì)于今后怎么樣開展幼小銜接有很好的幫助。

七、通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)也讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步地了解到幼兒園的教育教學(xué)工作。

本學(xué)期我園舉行了兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們更進(jìn)一步地了解到了幼兒在園表現(xiàn)，更為重要的是每個(gè)孩子在今后都能有一個(gè)良好的發(fā)展。本學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，我們請(qǐng)了家長(zhǎng)幼兒園的教師進(jìn)行了講座，讓家長(zhǎng)們更進(jìn)一步地了解到幼兒在幼小銜接方面的情況。并對(duì)家長(zhǎng)在日常生活中提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

八、通過(guò)“家校路路通”讓家長(zhǎng)更加了解幼小銜接的意義

通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸與交談，我們了解到了家長(zhǎng)與子女在園的表現(xiàn)不同，有的與幼兒園的教師溝通，有的與幼

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇9

家長(zhǎng)會(huì)不管開得多么熱鬧成功，總會(huì)有時(shí)間限制，當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)即將拉上帷幕時(shí)，總有些家長(zhǎng)意猶未盡，感覺(jué)還有和班主任私下里溝通的必要。這時(shí)，主持家長(zhǎng)會(huì)的班主任，從孩子發(fā)展的角度考量，應(yīng)盡量滿足家長(zhǎng)們的需求。

這里的私下溝通還是有別于家長(zhǎng)會(huì)召開前后的個(gè)別溝通，之前或之后的個(gè)別溝通均是班主任了解孩子具體情況后做了大量工作，有充分的思想準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)共同解決問(wèn)題。而現(xiàn)在的私下溝通，家長(zhǎng)是有備而來(lái)的，而且很可能會(huì)提出困惑他很長(zhǎng)時(shí)間的教育難題，借此機(jī)會(huì)想得到班主任的指導(dǎo)。作為班主任，特別是像我這樣的年輕班主任，工作時(shí)間有限，經(jīng)驗(yàn)不足，困惑家長(zhǎng)的教育難題也很可能同樣是我們的困惑，因此這時(shí)候班主任應(yīng)謹(jǐn)言慎行，不可貿(mào)然給家長(zhǎng)具體的建議，以免誤導(dǎo)家長(zhǎng)，給孩子教育帶來(lái)負(fù)面影響，也喪失了為師的威信。

作為班主任，不能以不懂裝懂，可以巧妙地暫時(shí)擱置問(wèn)題，待接下來(lái)尋求到較為合適的解決辦法后再與家長(zhǎng)單獨(dú)溝通，已達(dá)到育人的效果。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇10

2018年幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文

隨著教育改革的深入發(fā)展，在教育局越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)，幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在《互動(dòng)手冊(cè)》、《接送卡》的要求、給家長(zhǎng)老師的電話、孩子的情況等等——到大會(huì)議室聽取年級(jí)組長(zhǎng)的講座——發(fā)放意見反饋表。這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。到班級(jí)里的這次座談會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣，在這次家長(zhǎng)座談會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái)，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢？”、還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！薄顒?dòng)結(jié)束后我們給家長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，家長(zhǎng)的反饋率為醫(yī)生子女占一大半，她們的建議也提得特別中用。這次我們發(fā)放的“意見反饋表”上，提出了三個(gè)問(wèn)題：

一、孩子入園一個(gè)月了，請(qǐng)您談?wù)勀膶殞氂辛四男┓矫娴倪M(jìn)步。大多家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子進(jìn)步了很多，從開學(xué)初哭著來(lái)園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣，幼兒園小班工作總結(jié)《幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)》。穿鞋、刷牙、開闊了知識(shí)面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的能力動(dòng)有了很大進(jìn)步，家長(zhǎng)都很欣慰，對(duì)孩子在園都很放心。

二、您準(zhǔn)備采用哪些方法幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活、達(dá)到家園一致性。家長(zhǎng)都表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來(lái)表示反抗，我們也絕對(duì)不能心軟。。如沈華媽媽說(shuō)：與小朋友有沖突時(shí)，盡量讓他自己處理；周晨曦爸爸說(shuō)：關(guān)注老師對(duì)還的評(píng)語(yǔ)，了解孩子在園里的表現(xiàn)，不足之處以便在家里糾正；張蔓媽媽說(shuō)：要使她不驕不躁，加強(qiáng)對(duì)孩子的鞭策誘導(dǎo)，使她更加懂禮貌；方姚澤爸爸說(shuō)：在家讓他吃好睡好，擁有健康的體質(zhì)更好地接受老師的教育。現(xiàn)在家長(zhǎng)們采取了老師教的一些方法后都說(shuō)很有效，孩子們比以前能干了，能做到在家在園一個(gè)樣了這些話語(yǔ)讓我們也覺(jué)得自己有了一點(diǎn)小小的成就感。

三、您覺(jué)得孩子在哪些方面比較薄弱，需要老師特別幫助的。家長(zhǎng)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題都結(jié)合了孩子的實(shí)際情況，提出了自己的建議：如鄭唏懷的媽媽說(shuō)：孩子對(duì)語(yǔ)言類的比較感興趣，但對(duì)數(shù)學(xué)不是很感興趣，在家教任性，脾氣有點(diǎn)倔，還有咬嘴唇的壞習(xí)慣希望能幫她改掉；陳煜炫的`媽媽說(shuō)：孩子在人際交往、語(yǔ)言表達(dá)方面很弱，要老師多引導(dǎo)，讓他能合群、友好地與同伴相處；周晨曦的爸爸說(shuō)：孩子不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和不滿，一不順心就哭哭啼啼，吃飯不專心，有時(shí)還不肯吃；這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。 總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好

工廠年度工作總結(jié)必備

我猜想此時(shí)你可能正在準(zhǔn)備撰寫一篇范文吧？為了避免信息遺漏或錯(cuò)誤，文檔處理可以方便我們進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)。在正式寫作之前，最好多查閱一些相應(yīng)的范文，這篇文章中會(huì)詳細(xì)闡述“工廠年度工作總結(jié)”的獨(dú)特之處。

工廠年度工作總結(jié)【篇1】

20__年是個(gè)不平凡的一年，這一年里，我車間基本圍繞兩個(gè)方面來(lái)開展工作的：一是保證設(shè)備的穩(wěn)定、安全、長(zhǎng)周期的運(yùn)行;二是在設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行的前提下，不斷進(jìn)行研究探索、技術(shù)改造，提高產(chǎn)量。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，部門與車間眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，順利的完成了各項(xiàng)技改及檢修任務(wù)，最終取得了可喜的成果?；厥走@一年，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有成績(jī)也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持設(shè)備完好運(yùn)行，保證生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定

經(jīng)過(guò)多次技改，現(xiàn)我車間設(shè)備總臺(tái)數(shù)400臺(tái)，每月設(shè)備完好率都在99.6%以上，動(dòng)靜密封點(diǎn)泄露率都持續(xù)在要求值之內(nèi)。全年設(shè)備總體運(yùn)行狀況良好，完全能夠保證正常生產(chǎn)。

1、解決設(shè)備隱患

在這一年，經(jīng)過(guò)多次研究探索，處理了幾臺(tái)長(zhǎng)期影響正常生產(chǎn)的設(shè)備隱患：如引風(fēng)機(jī)的振動(dòng)超標(biāo);多級(jí)泵的平衡盤經(jīng)常磨損;減速機(jī)振動(dòng)大等問(wèn)題。

2、進(jìn)行計(jì)劃?rùn)z修

根據(jù)設(shè)備運(yùn)行記錄，及日常對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況的觀察記錄，來(lái)對(duì)主要設(shè)備安排計(jì)劃?rùn)z修(即預(yù)防維修)。今年主要完成了對(duì)兩臺(tái)離心壓縮機(jī)、一臺(tái)往復(fù)式壓縮機(jī)等主要設(shè)備的計(jì)劃?rùn)z修，并根據(jù)換油品分析及換油周期將這幾臺(tái)設(shè)備的潤(rùn)滑油全部更換，透過(guò)預(yù)防維修將能造成停機(jī)的損失和防止故障發(fā)生而投入的費(fèi)用降到最低，同時(shí)為設(shè)備的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行打下了基礎(chǔ)。

3、應(yīng)用新技術(shù)

我車間換熱器管程由于水垢過(guò)厚，導(dǎo)致流量過(guò)小。以前采用高壓清洗，但效果不明顯。本次經(jīng)公司技術(shù)人員認(rèn)真研究分析后，采用換熱設(shè)備單獨(dú)循環(huán)化學(xué)清洗。透過(guò)化學(xué)藥劑使設(shè)備中的沉積物疏松、剝離并溶解，清洗后對(duì)設(shè)備的金屬表面進(jìn)行鈍化，在金屬表面構(gòu)成一層高分子聚合保護(hù)膜，到達(dá)防垢，防氧化，防腐蝕的目的，從而保護(hù)設(shè)備，延長(zhǎng)設(shè)備壽命。從開車效果來(lái)看，該設(shè)備的流量已滿足工藝要求，這次成功對(duì)我們以后解決類似問(wèn)題有著深遠(yuǎn)的好處。

二、狠抓管理不放手，重視人才求發(fā)展

一個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，需要生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)，一個(gè)企業(yè)想發(fā)展也需要先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)配合先進(jìn)的管理制度，并有優(yōu)秀的人才去執(zhí)行、運(yùn)用。

1、創(chuàng)禮貌車間，執(zhí)行TPM全員管理

兩手都要抓，兩手都要硬。今年我車間不光在提高產(chǎn)量方面下了很多功夫，而且在管理方面也做了很多功課。10月份我車間用心響應(yīng)公司號(hào)召，按照公司要求狠抓設(shè)備管理，推廣以預(yù)防維修為基礎(chǔ)、以點(diǎn)檢為核心的全員設(shè)備管理體系。本年度我車間按公司要求的點(diǎn)檢推進(jìn)計(jì)劃，基本完成點(diǎn)檢前期的準(zhǔn)備工作并且在部分崗位已經(jīng)實(shí)施，為在全車間內(nèi)實(shí)行點(diǎn)檢管理準(zhǔn)備了充分的準(zhǔn)備，這也為建立合格車間打好了基礎(chǔ)!

2、完善制度建設(shè)，加大執(zhí)行力度。

制度建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的重要保證。公司要發(fā)展，一是抓住機(jī)遇，堅(jiān)持不懈，靈活機(jī)動(dòng)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)，二是靠廣大員工的支持和嚴(yán)格的制度管理。在執(zhí)行制度上，我車間堅(jiān)持人人平等、獎(jiǎng)懲分明，同時(shí)結(jié)合“動(dòng)之以情、曉之以理”的以人為本管理機(jī)制，把情感管理融入管理的全過(guò)程，不斷提高管理質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)把約束機(jī)制變?yōu)閱T工的自覺(jué)行動(dòng)。

3、注重人才培養(yǎng)，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)上，企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展，務(wù)必?fù)碛袑W(xué)習(xí)潛力，高素質(zhì)的人才。20__年我車間根據(jù)年初制訂的培訓(xùn)計(jì)劃，從安全管理、工藝、設(shè)備、管理等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，同時(shí)將車間技術(shù)骨干派到廠家進(jìn)行了15天的學(xué)習(xí)。透過(guò)培訓(xùn)，既提高了我車間員工的綜合素質(zhì)，又實(shí)現(xiàn)了人力資源的不斷增值。

三、總結(jié)今年工作不足，確立明年整改計(jì)劃

20__年我車間雖然做了超多的工作，取得了可喜的成績(jī)，但在工作中仍然存在必須的不足。

1、新的管理制度，使部分員工跟不上腳步。部分員工思想觀念依然陳舊，轉(zhuǎn)變較慢，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神和憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、個(gè)別員工綜合素質(zhì)還有待提高，車間專業(yè)技術(shù)人才還需鍛煉培養(yǎng)，個(gè)別管理人員創(chuàng)新意識(shí)較差，管理水平偏低，管理工作缺乏突破。

3、新的設(shè)備管理制度，還需要去摸索去學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的完善和修改。

4、檢修作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行票證辦理，需技術(shù)交底要交底，不能用口頭傳達(dá);管理制度和辦法難以持之以恒執(zhí)行，執(zhí)行力較弱。

5、關(guān)于設(shè)備及管道的防腐做的還不到位，存在著安全隱患。

以上不足之處，我車間將在下一年年去克服去整改，不斷總結(jié)，完善，用我們的勤勞的雙手和智慧的大腦去打造車間新風(fēng)貌，為公司創(chuàng)造更大的效益。

四、20__年我車間設(shè)備管理目標(biāo)

1、設(shè)備管理合格車間達(dá)標(biāo)。

2、全面落實(shí)推廣設(shè)備點(diǎn)檢管理。

3、確保生產(chǎn)裝置長(zhǎng)期、安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行。

4、建立好設(shè)備管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)新的技術(shù)管理型人才。

工廠年度工作總結(jié)【篇2】

在過(guò)去的一年里，在工廠領(lǐng)導(dǎo)和車間領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過(guò)工人和同事的共同奮斗，通過(guò)我自己的積極努力，我成功地完成了作為一名員工的工作。年底，我應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一下過(guò)去一年的工作。總結(jié)他們過(guò)去一年的得失，總結(jié)過(guò)去一年的起伏，總結(jié)下一年如何做得更好。以下是我今年的工作總結(jié)：

1、工作態(tài)度，思想工作本人熱愛本職工作，嚴(yán)格要求自己，遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，擺正工作崗位，始終保持“謙虛、謹(jǐn)慎、自律”的工作態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培訓(xùn)和同事的幫助下，我始終努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息，努力工作，認(rèn)真完成任務(wù)，出色履行職責(zé)。堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和工作技能。

2、設(shè)備操作，工作理解每一位優(yōu)秀的'員工都應(yīng)該對(duì)自己的工作有清晰的認(rèn)識(shí)，熟悉并精通自己的工作。我們應(yīng)該了解機(jī)器的運(yùn)行情況和應(yīng)對(duì)故障的能力，完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。但是，由于我的能力有限，我無(wú)法做到無(wú)影無(wú)蹤，所以我在工作過(guò)程中也有很多不足和缺點(diǎn)，我仍然缺乏機(jī)器的原理和工作技能，但這些都會(huì)讓我更加努力，虛心謹(jǐn)慎地向他人學(xué)習(xí)，盡可能地提高我的工作能力，讓自己在我的崗位上發(fā)揮作用，更快、更高效地完成自己的工作也能讓公司獲得更大的利益，這樣我就能在我所做的和我所獲得的之間取得平衡，讓我更有動(dòng)力和自信。

與其他同事的人際關(guān)系也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力有限，一切的成功都取決于集體智慧。因此，團(tuán)結(jié)同事是順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)的前提。這不僅關(guān)乎工作，也關(guān)乎日常生活。因此，與其他同事團(tuán)結(jié)不僅是個(gè)人的事情，也是工作的義務(wù)！我將履行我的義務(wù)，培訓(xùn)我的溝通技巧。

3、回顧過(guò)去，展望未來(lái)

對(duì)于過(guò)去的得失，我將在今后的工作中吸取有利因素，增強(qiáng)工作能力，消除不利因素。一年的工作使我在成為一名合格員工的道路上向前邁進(jìn)。我相信，通過(guò)我的努力、同事的合作和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的社交能力，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)合適的工作崗位，讓我為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)在過(guò)去的一年里，我做得很好。我相信我將來(lái)會(huì)繼續(xù)努力。雖然我在過(guò)去一年的工作中仍然存在一些缺陷，但這是不可避免的，因?yàn)闆](méi)有人是圣人，錯(cuò)誤是不可避免的，所以我不會(huì)對(duì)自己太苛刻。但是，我相信，只要我在我的崗位上呆上一天，我會(huì)盡自己的努力，把我所有的精力和能力用在工作上。

我相信我能做得很好。

工廠年度工作總結(jié)【篇3】

__年工作開展的主要做法：

一、目標(biāo)細(xì)化分解，目標(biāo)責(zé)任明確。

目標(biāo)為我們確定了前進(jìn)的方向，是工作的動(dòng)力。

二、隊(duì)伍人員穩(wěn)定，品種完成較好。

三、現(xiàn)場(chǎng)管理提升，操作行為規(guī)范。

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)管理人員的管理，防止基層管理人員的管理方法簡(jiǎn)單粗暴。二是充分發(fā)揮基層班組人員的模范帶頭作用，確保員工身先士卒，率先垂范。三是對(duì)人員合理調(diào)配，量方定崗施其專長(zhǎng)，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理正常有序，四是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)察力度，從員工著裝等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范和強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理力度，增強(qiáng)員工參與現(xiàn)場(chǎng)管理的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任感，提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平。

四、設(shè)備管理創(chuàng)新，安全生產(chǎn)穩(wěn)定。

一是加強(qiáng)設(shè)備基礎(chǔ)監(jiān)查，尤其是抓好水、電、汽等成本資源的管理和超耗控制，做節(jié)獎(jiǎng)超罰，使節(jié)約部門在工資上得到體現(xiàn)，齊抓管理，形成合力。二是抓好設(shè)備安全管理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)員工的安全培訓(xùn)，有效維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備，認(rèn)真開展設(shè)備安全、現(xiàn)場(chǎng)自查、互查、監(jiān)查、推動(dòng)日常檢查、監(jiān)督的有效實(shí)施。

五、實(shí)現(xiàn)挖潛增效，創(chuàng)造最佳效益。

年初以來(lái)，我廠就一方面全年堅(jiān)持不懈進(jìn)行全員參于，集思文益的科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極鼓勵(lì)和支持車間班組個(gè)人發(fā)明、創(chuàng)造、為工廠創(chuàng)效益，另一方面實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的效轉(zhuǎn)化，合理控制機(jī)物料耗費(fèi)，加強(qiáng)了廢棄物品的回收利用，防止產(chǎn)品流失，控制副品率。

1、加大工作執(zhí)行力度，一是對(duì)即定的目標(biāo)考核上，一旦形成文字，就要不折不扣的認(rèn)真執(zhí)行，不容有半點(diǎn)的松懈與放棄。二是加大對(duì)各部門之間的考核，促進(jìn)各部門工作之間能進(jìn)一步的相互協(xié)助、相互提高。三是對(duì)問(wèn)題實(shí)行四小時(shí)復(fù)命制。

2、從強(qiáng)化考核著手，使各項(xiàng)工作始終走在正確發(fā)展的軌道，考核是管理者實(shí)現(xiàn)目的的必要手段。

面對(duì)新的一年，我廠將力爭(zhēng)做到以目標(biāo)管理為中心，進(jìn)一步夯實(shí)質(zhì)理管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理的落實(shí)到位，并以嚴(yán)格的保證措施，推動(dòng)全面管理再上臺(tái)階，從而以嶄新的面貌，精細(xì)的管理，較好的經(jīng)濟(jì)效益向新的目標(biāo)發(fā)出新的沖刺，取得更大的勝利!

工廠年度工作總結(jié)【篇4】

我電儀車間根據(jù)年初制定的20xx年工作計(jì)劃：以“增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)力推行各種安全制度，加強(qiáng)各種安全檢查，消除各種安全隱患，確保安全生產(chǎn)”的安全生產(chǎn)管理方針為指導(dǎo)思想，以以往各單位出現(xiàn)的典型事故為治理重點(diǎn)抓好安全生產(chǎn)，做好安全檢查，重點(diǎn)治理、消除各類安全隱患，以確保安全生產(chǎn)。車間結(jié)合計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)施，通過(guò)切實(shí)貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)管理方針，經(jīng)過(guò)各車間工段長(zhǎng)、班長(zhǎng)及廣大員工的積極配合、努力，確保安全事故發(fā)生率為0，實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)目標(biāo)?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)下：

一月份：

1.車間針對(duì)公司元旦前進(jìn)行的檢查及每周檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題車間要求工段進(jìn)行了整改，例如：檢查了現(xiàn)場(chǎng)儀表的標(biāo)識(shí)，重點(diǎn)檢查了現(xiàn)場(chǎng)儀表及電氣設(shè)備存在的安全隱患。

2.對(duì)車間的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

3.車間針對(duì)1月x日－16日集團(tuán)公司安委會(huì)組織的安全檢查當(dāng)中提出的問(wèn)題（電氣6項(xiàng) 儀表5項(xiàng)）制定了整改措施，有序有步驟的解決了現(xiàn)有問(wèn)題，并要求員工提高認(rèn)識(shí)。

4. 進(jìn)行了勞動(dòng)紀(jì)律和勞保穿戴的專項(xiàng)抽查，對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，車間決定將不斷加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的管理，通過(guò)加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的.管理加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，為安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。

二月份：

1.車間儀表專業(yè)對(duì)標(biāo)簽進(jìn)行重新核查，并完善臺(tái)帳。

2、根據(jù)集團(tuán)公司及東瑞公司安環(huán)科的要求，2月初完成了公司與車間安全責(zé)任書的簽訂，責(zé)任書的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)、治安保衛(wèi)、環(huán)境目標(biāo)，內(nèi)容詳細(xì)，范圍全面，從各方面提出了安全工作的要求。責(zé)任書的簽訂為明確責(zé)任、保證安全工作提供了有效保障。

3. 車間進(jìn)一步完善了安全標(biāo)準(zhǔn)化臺(tái)帳。

4. 針對(duì)13日上午，DCS程序下裝聯(lián)鎖整流柜開關(guān)跳停導(dǎo)致的停車事件，車間深入分析了事件原因，規(guī)范了控制系統(tǒng)及現(xiàn)場(chǎng)儀表的操作規(guī)程，并根據(jù)事故分析組織了相關(guān)專業(yè)知識(shí)方面的培訓(xùn)。并組織員工學(xué)習(xí)八個(gè)必須。

三月份：

1. 3月初完成了車間與工段的安全責(zé)任書的簽訂，同時(shí)工段也與員工完成安全書的簽訂。責(zé)任書的簽訂為明確責(zé)任、保證安全工作提供了有效保障。

2、順利完成我車間植樹任務(wù)。

3、加強(qiáng)巡檢監(jiān)察力度，從而達(dá)到規(guī)范巡檢。并對(duì)巡檢責(zé)任區(qū)細(xì)化。

4、加大了安全員到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察的力度。

5、進(jìn)一步完善標(biāo)識(shí)臺(tái)帳。

四月份：

1. 加強(qiáng)巡檢，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的維修工作。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的一些有可能影響生產(chǎn)的問(wèn)題及時(shí)解決，工段里解決不了的車間想辦法解決，如三氯乙烯灌裝稱工作不穩(wěn)定，給工藝操作及產(chǎn)品銷售帶來(lái)了較大的影響。知道這一情況后我們組織人員及時(shí)進(jìn)行了一次校稱，但校稱后仍繼續(xù)出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況，我們又聯(lián)系了廠家，并在員工的努力下，終于確定稱重傳感器出了問(wèn)題。由于東瑞沒(méi)有備份的稱重傳感器。于是，我們與化工公司積極聯(lián)系協(xié)商，問(wèn)題得到了及時(shí)的解決?？傊?，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題我們要求盡可能快地解決，不讓儀表原因?qū)е律a(chǎn)的不穩(wěn)定。

2. 車間檢查了現(xiàn)場(chǎng)儀表的標(biāo)識(shí)，重點(diǎn)檢查了現(xiàn)場(chǎng)儀表存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題已及時(shí)進(jìn)行了整改。

3. 針對(duì)近期員工容易出現(xiàn)勞動(dòng)紀(jì)律懶散、工作積極性不強(qiáng)的問(wèn)題及時(shí)召開了一次班長(zhǎng)以上級(jí)會(huì)議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)禁出現(xiàn)違反勞動(dòng)紀(jì)律的情況，要求各工段立即召開工段會(huì)議，提高員工的責(zé)任感。經(jīng)過(guò)調(diào)整，員工的工作積極性得到了提高。

4. 要求各工段及時(shí)開展夏季“四防”工作，結(jié)合夏季化工生產(chǎn)的特點(diǎn)開展相關(guān)安全檢查，主要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的檢查。加強(qiáng)車間規(guī)范化、細(xì)致化管理。

儀表專業(yè)再次檢查儀表標(biāo)識(shí)，是否有脫落、字跡不清等情況。 針對(duì)夏季，要求電氣專業(yè)做好防雷、防雨、防潮的工作，確保各種電氣設(shè)備的安全運(yùn)行。

五月份：

1.定期進(jìn)行安生檢查，查找安全隱患（例如：將裝置區(qū)內(nèi)露天的儀表用塑料布包裹和將電解廠房?jī)?nèi)壓力變送器儀表線進(jìn)行捆扎）并糾正現(xiàn)場(chǎng)違紀(jì)現(xiàn)象、改善工作環(huán)境，消除安全隱患。

2.完善了防雷、防靜電接地臺(tái)帳，修正了相關(guān)錯(cuò)誤；針對(duì)壓力變送器故障頻繁的現(xiàn)象，儀表專業(yè)進(jìn)行了多次故障查找及故障維修。

3. 針對(duì)化工公司5月初發(fā)生的防爆膜爆炸事故，我車間對(duì)員工進(jìn)行了安全教育。

4. 對(duì)車間內(nèi)滅火器進(jìn)行定時(shí)清潔；加強(qiáng)各配電室的衛(wèi)生清理。

六月份：

本月我電儀車間結(jié)合安全月展開多項(xiàng)安全活動(dòng)，例如：出黑板報(bào)；安全比武；十個(gè)一活動(dòng)；學(xué)習(xí)安全文件及相關(guān)法律法規(guī)并做好相關(guān)培訓(xùn)；車間內(nèi)部加強(qiáng)了安全檢查并完善記錄。

七月份：

本月我車間應(yīng)對(duì)xx年度安全工作計(jì)劃繼續(xù)展開安全活動(dòng)，例如：十個(gè)一活動(dòng)；學(xué)習(xí)安全文件；加強(qiáng)了車間內(nèi)部和現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查并完善相關(guān)記錄，同時(shí)對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行了安全教育。

八月份：

以人為本，為搞好員工隊(duì)伍建設(shè)。我們?nèi)栽谂ψ龊靡韵旅鎺醉?xiàng)工作：

1、完善工段的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，用制度規(guī)范員工的行為

2、加強(qiáng)內(nèi)部各項(xiàng)安全工作的檢查、監(jiān)督和考核。

3、獎(jiǎng)懲分明、加大力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性。

4、加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，為員工學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)創(chuàng)造條件。5、搞好干群關(guān)系，在工段創(chuàng)造員工團(tuán)結(jié)一心，有集體榮譽(yù)感，有責(zé)任心和緊迫感，有良好工作作風(fēng)，又輕松活潑的和諧氛圍。

九月份：

各工段堅(jiān)持定期組織班組安全學(xué)習(xí)，督促班組隱患治理。職工安全意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在電氣設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)過(guò)程中，能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是工作票和臨時(shí)用電、高空作業(yè)制度，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)違章行為。九月份沒(méi)有因?yàn)殡姎庠O(shè)備原因影響系統(tǒng)停車或降量生產(chǎn)。

十月份：

根據(jù)公司要求，工段組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》，并嚴(yán)格進(jìn)行了對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)的考試。在本月的安全標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)中，為了提高電修員工的應(yīng)急處理能力，以及操作過(guò)程的謹(jǐn)慎，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使工作中各項(xiàng)程序更及規(guī)范化和制度化，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程和工作票制度，工段特意對(duì)各員工進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)摸底考試。

十一月份：

本車間為了安全生產(chǎn)，進(jìn)行了以下學(xué)習(xí)工作：督促隱患治理以確保安全生產(chǎn)，從基礎(chǔ)工作入手，強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，查找安全生產(chǎn)隱患。把車間安全會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)到工段每一位員工，職工安全意識(shí)顯著增強(qiáng)；平時(shí)加大巡檢力度，提高了巡檢質(zhì)量，電氣裝置儀表裝置均運(yùn)行良好。

十二月份：

車間針對(duì)電氣、儀表員工的專業(yè)性組織了專項(xiàng)培訓(xùn)并進(jìn)行考試。力求在提高業(yè)務(wù)專項(xiàng)方面更進(jìn)一步的提高安全意識(shí)。

工廠年度工作總結(jié)【篇5】

在咱們__工廠里面已經(jīng)工作了幾年的時(shí)間了，眼下20xx年要過(guò)去了，我們馬上就要回家過(guò)年了，這的確值得大伙高興起來(lái)，在工廠里忙忙碌碌了一年，不就是為了能攢點(diǎn)錢好回家過(guò)一個(gè)愉快的年嘛。趁著新年到來(lái)之際，我也得好好地總結(jié)一下本年度的工作情況了，希望能通過(guò)這份年終總結(jié)讓我對(duì)明年的工作有更好的規(guī)劃。

我在工廠里面雖然已經(jīng)工作了幾年了，但是我依然還算不上一名老員工，這是因?yàn)楣S里面有不少的老前輩，他們?yōu)楣S付出了許多時(shí)間和精力，這是我根本比不過(guò)的，所以我還得多多向前輩們學(xué)習(xí)才對(duì)。這一年里，工廠的效益有所下降，主要也是因?yàn)樯鐣?huì)在轉(zhuǎn)型，像我們這種純靠體力勞動(dòng)來(lái)掙錢的工人，是越來(lái)越不吃香了，畢竟現(xiàn)在都在講究效率，許多機(jī)器已經(jīng)能頂替人工來(lái)工作了，要是我們不多多學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，掌握一些新技能，那肯定是要被社會(huì)淘汰的。我在平日里面的工作是負(fù)責(zé)車間里面的產(chǎn)品分裝，其實(shí)也就是一種機(jī)械化的工作，每天要做的就是待在自己的崗位上，篩選不同的產(chǎn)品到不同的籃筐之中。

說(shuō)起來(lái)，我的這份工作也不算多么有技術(shù)含量，主要考驗(yàn)的是我們的耐心和精神力，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間的確還是比較辛苦的，做的時(shí)間一長(zhǎng)后會(huì)讓我們感覺(jué)到疲憊，同時(shí)這份工作對(duì)我的體力也是一種考驗(yàn)，要是身體素質(zhì)差了，可能堅(jiān)持不了幾個(gè)星期就得告退了。我倒是已經(jīng)習(xí)慣了這種工作節(jié)奏了，有時(shí)候加班加點(diǎn)我都習(xí)以為常了，為此我的身體也消瘦了一點(diǎn)，不過(guò)想要收獲那肯定是需要付出一點(diǎn)代價(jià)的。為了提高自己的個(gè)人能力，我經(jīng)常會(huì)去找廠里面的老師傅請(qǐng)教一些工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取多多了解一些其它部門的信息，這樣一來(lái)說(shuō)不定以后還有機(jī)會(huì)去其它部門工作呢。此外，我還專門學(xué)習(xí)了和操縱器械以及消防安全相關(guān)的知識(shí)，畢竟在工作的時(shí)候，安全總是第一位的，每當(dāng)我聽到哪里的工廠里面出了什么事情后，我的心總是會(huì)難受一下，所以提高個(gè)人的安全意識(shí)是很有必要的，每當(dāng)廠里面舉辦一些講座和演戲時(shí)，我都會(huì)積極地參與進(jìn)去。

再過(guò)一陣子就要過(guò)年了，在此我先祝愿廠里面的每一位同事都能身體健康，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的鼠年，最后也希望咱們工廠在新年里能收到更多的訂單，讓大伙一直都有事情干!

工廠年度工作總結(jié)【篇6】

一、編制文件

1、編制擴(kuò)建車間設(shè)備臺(tái)賬。

2、編制設(shè)備大中修計(jì)劃，并監(jiān)督按時(shí)落實(shí)實(shí)施。

3、修訂車間操作規(guī)程和設(shè)備管理制度，使其更加完善。

二、人員培訓(xùn)

1、在8月份對(duì)新入廠職工進(jìn)行設(shè)備管理培訓(xùn)。

2、組織車間工人進(jìn)行特殊工種培訓(xùn)。使職工理論與實(shí)際相結(jié)合，更好地運(yùn)用到工作中去。

三、體系審查

1、8月份通過(guò)質(zhì)量管理體系認(rèn)證。根據(jù)審核過(guò)程中提出的建議，對(duì)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄進(jìn)行更改，使其更加簡(jiǎn)單、易做，并節(jié)約了大量紙張和印刷費(fèi)用。不定期抽查維修人員記錄，保證了記錄的及時(shí)、真實(shí)、可靠。

2、參與安全標(biāo)準(zhǔn)化自查工作，對(duì)車間的重大風(fēng)險(xiǎn)設(shè)備及關(guān)鍵裝置進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，檢修前核實(shí)設(shè)備交出及檢修的安全措施和危害分析做的是否到位來(lái)決定是否進(jìn)行檢修，做到防患于未然，最低限度降低安全隱患。

四、日常管理

1、積極推行5s管理活動(dòng)，每天對(duì)車間每臺(tái)設(shè)備，每條管道，每個(gè)角落進(jìn)行點(diǎn)檢，查找不足，排除隱患，并督促其及時(shí)整改，并為車間設(shè)計(jì)各種標(biāo)識(shí)牌，使操作更加明朗化，防止誤操作。使5s的各個(gè)階段都得到了具體體現(xiàn)，職工的素養(yǎng)也得到了進(jìn)一步地提高，

2、由于試車正好趕在冬季進(jìn)行，所以對(duì)擴(kuò)建車間及時(shí)進(jìn)行保溫，針對(duì)不同管道，不同介質(zhì)，不同設(shè)備，選擇不同的保溫材料，在確保質(zhì)量的前提下力求使設(shè)備及管道得到最好的隔熱效果，從而來(lái)保障試車工作的順利進(jìn)行。

3、在日常巡檢過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)有散熱的設(shè)備及管道，及時(shí)組織施工人員進(jìn)行保溫，防止熱量散失。

4、組織外協(xié)對(duì)車間普通管道進(jìn)行防腐，每日檢查工程進(jìn)度及質(zhì)量，并通過(guò)考查對(duì)廠區(qū)部分管道（氯氣、液氨）進(jìn)行特殊防腐，既節(jié)約了成本又延長(zhǎng)了使用壽命。

5、每月底對(duì)車間設(shè)備的完好率，動(dòng)、靜密封點(diǎn)泄漏率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)了解設(shè)備的運(yùn)行狀況。對(duì)需返廠維修的設(shè)備，多處聯(lián)系廠家及物流，并進(jìn)行比價(jià)砍價(jià)，最終選擇性價(jià)比更高的維修廠家及物流公司進(jìn)行合作。

6、每月底對(duì)車間進(jìn)行盤存，掌握車間的消耗情況。

五、工程

1、6月份完成靜電除塵器的安裝；7月份完成上煤除渣系統(tǒng)的安裝；9月份完成鍋爐本體的安裝。在安裝期間，接收新設(shè)備并對(duì)其進(jìn)行管理，建立驗(yàn)收檔案。

2、11月份對(duì)鍋爐進(jìn)行調(diào)試，在此期間，統(tǒng)計(jì)各種運(yùn)行數(shù)據(jù)，協(xié)助車間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)查找原因，聯(lián)系安裝公司，并給出相應(yīng)的對(duì)策。

在工作的過(guò)程中，我感覺(jué)自己在不斷的積淀，不斷的成長(zhǎng)。這些都于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助是分不開的。在這里我由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

平靜，認(rèn)真，積極和努力是我現(xiàn)在面對(duì)工作的態(tài)度。在以后的工作中，我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，使自己的工作做的更好！

工廠年度工作總結(jié)【篇7】

根據(jù)總公司黨委的統(tǒng)一安排，按照民主評(píng)議干部的要求，現(xiàn)就今年的學(xué)習(xí)和工作情況，向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)給予審議年終總結(jié)。

作為自來(lái)水廠廠長(zhǎng)的職責(zé)是：我在制水公司的領(lǐng)導(dǎo)下，主持水廠的全面工作；按照制水公司下達(dá)的計(jì)劃、任務(wù)、我結(jié)合本自來(lái)水廠實(shí)際，合理組織生產(chǎn)，全面完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，安全優(yōu)質(zhì)供水，不斷降低成本；負(fù)責(zé)全廠的生產(chǎn)管理、行政管理、財(cái)務(wù)管理、基礎(chǔ)管理、技術(shù)管理等項(xiàng)工作，充分發(fā)揮各職能部門作用，帶領(lǐng)全廠職工完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。截止到x月份完成供水量x萬(wàn)立方米，向尖崗蓄水x萬(wàn)立方米，向常莊水庫(kù)蓄水x萬(wàn)立方米；完成專項(xiàng)工程x項(xiàng)。出廠水濁度。

一、積極學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策和總公司各項(xiàng)改革發(fā)展要求

我認(rèn)學(xué)習(xí)體會(huì)創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)時(shí)代精神的重大意義；學(xué)習(xí)理解艱苦創(chuàng)業(yè)，保持勞動(dòng)人民本色的現(xiàn)實(shí)意義；理解了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

隨著改革的深入，凡是公司推進(jìn)的改革和采取的措施，我都非常認(rèn)真地向全體職工進(jìn)行宣傳教育，積極想辦法貫徹落實(shí)。職工的思想觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，思想覺(jué)悟越來(lái)越高，表示堅(jiān)定不移的執(zhí)行公司的決定，從而使黨的路線、方針和政策在我廠得到較好的貫徹執(zhí)行。

崗制作為x種激勵(lì)機(jī)制，1種管理方法，主要保護(hù)干好工作的積極性，營(yíng)造“爭(zhēng)著學(xué)、搶著干、創(chuàng)造性開展工作”的良好氛圍。由于把實(shí)行x崗制，定位于調(diào)動(dòng)各級(jí)人員“爭(zhēng)、搶、創(chuàng)”積極性上。在試崗、待崗、拉低工資的人員，有精神壓力時(shí)，鼓勵(lì)他們從現(xiàn)在做起，努力工作。繼續(xù)執(zhí)行只要符合“爭(zhēng)、搶、創(chuàng)”任何1個(gè)方面，表現(xiàn)突出者，都要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)額甚至超過(guò)原崗位工資的獎(jiǎng)勵(lì)制度。有效調(diào)動(dòng)了他們積極參與改革和干好工作的積極性，使我們廠的3崗制和1崗多級(jí)制工作，按照公司的要求今年又1次的順利完成。

二、積極組織生產(chǎn)，安全優(yōu)質(zhì)供好水

新的生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范的頒布，給我們制水企業(yè)提出了更高的要求。為提高水質(zhì)，我支持汪廠長(zhǎng)積極組織有關(guān)人員，探討如何在高藻水、水庫(kù)水厭氧、濾池截污能力差等條件下，加強(qiáng)水質(zhì)管理，不斷提高水質(zhì)，保證完成公司下達(dá)的水質(zhì)目標(biāo)年終總結(jié)。

1、加強(qiáng)對(duì)職工水質(zhì)意識(shí)的宣傳，樹立水質(zhì)第1的思想。要求各車間、科室、各級(jí)人員立足本崗位，以提高水質(zhì)為目標(biāo)，努力為提高水質(zhì)做出貢獻(xiàn)。

2、采取措施充分發(fā)揮制水設(shè)施的水處理能力。一是加強(qiáng)清洗沉淀池的組織工作。根據(jù)天氣、時(shí)間、人員、物質(zhì)準(zhǔn)備情況，分別在x月x月份，及時(shí)組織全廠職工清洗沉淀池。在今年x月份兩股冷空氣來(lái)臨的兩天間隙期間，提前預(yù)測(cè)天氣情況，果斷組織職工對(duì)沉淀池進(jìn)行清洗，既徹底清洗的沉淀池，也保護(hù)了職工免受寒冷之苦；二是x次酸洗了濾池，努力克服濾池設(shè)施老化截污能力降低的不利因素，保證在原水藻類高發(fā)等情況下，濾池作為重要工藝的功能。

3、建立原水檢測(cè)制度。根據(jù)每年源水變化的季節(jié)不同，我廠總結(jié)了近幾年的工作經(jīng)驗(yàn)和摸索出的規(guī)律，制定了原水監(jiān)測(cè)制度。同時(shí)我提出原水監(jiān)測(cè)前移。加強(qiáng)對(duì)xx監(jiān)測(cè)點(diǎn)的檢驗(yàn)工作，堅(jiān)持對(duì)尖崗、常莊水庫(kù)的水質(zhì)監(jiān)測(cè)，為生產(chǎn)提供了可靠的依據(jù)。

4、加強(qiáng)水質(zhì)研究，應(yīng)用高效凈水劑。今年藻類成為影響凈水生產(chǎn)的主要因素。藻類含量高x多萬(wàn)。我就積極組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行研究試驗(yàn)新型藥劑的水處理效果。分別進(jìn)行了投加FL45C、HCA、硫酸銅、檸檬酸等除藻劑，進(jìn)行殺藻試驗(yàn)。取得了明顯的效果。

5、認(rèn)真開展x杯活動(dòng)和安全月活動(dòng)

x杯和安全月活動(dòng)每年都要開展，我非常注意每年對(duì)活動(dòng)注入新內(nèi)容。做到每年都有新主題、每年都有新提高。在去年重點(diǎn)搞好x個(gè)x活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今年提出每1位職工在活動(dòng)期間做好計(jì)劃和總結(jié)。把安全月活動(dòng)期間學(xué)到了什么，做到了什么，提高了什么作為內(nèi)容寫出來(lái)，不斷提高職工的安全意識(shí)。

我支持主抓安全生產(chǎn)工作的宋廠長(zhǎng)和生產(chǎn)科，重點(diǎn)加強(qiáng)安全工作的基礎(chǔ)工作。支持他們搞好每月每周的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在各種會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)職工的宣傳教育和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)工作。組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，結(jié)合本崗位，重學(xué)安全規(guī)范和操作規(guī)程，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行操作，杜絕違章操作。

三、積極實(shí)施人才素質(zhì)工程，提高職工整體素質(zhì)

人才是造就供水事業(yè)的支柱。為提高員工的整體素質(zhì)，我和班子成員采取了一系列積極的應(yīng)對(duì)措施。

1、我從尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造的角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)只要是人才，只要是企業(yè)的員工，從管理人員到普通工人，都要達(dá)到各盡其能，各盡其才?！安还苁沁\(yùn)行人才，還是維修人才；不管是設(shè)備人才，還是水質(zhì)人才；不管是管理人才，還是實(shí)干人才?？梢赃@樣說(shuō)，寫作的、演講的、體育的、創(chuàng)建的、基建的、培訓(xùn)考核的、安全的，黨政工團(tuán)的等方方面面的人才，只要有一份熱，就想讓他發(fā)1分光。只要愿意施展，就給她提供舞臺(tái)；只要“爭(zhēng)、搶、創(chuàng)”，就想重用你；只要你愿意干好工作，就給你機(jī)會(huì)”。

給予員工機(jī)會(huì)和壓擔(dān)子，把重要的工作交給他們?nèi)プ觯嘈潘麄兡軌虺錾耐瓿?。這是激勵(lì)職工積極性的有效方法。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)脫穎而出一批年富力強(qiáng)、有專業(yè)知識(shí)、工作能力強(qiáng)，又踏實(shí)肯干，勇于奉獻(xiàn)的年輕骨干隊(duì)伍。同時(shí)讓老的骨干繼續(xù)發(fā)揮作用，尊重老同志，多發(fā)揮老骨干的作用，他們也是我們享用不盡的寶。

工廠年度工作總結(jié)【篇8】

本站在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、支持幫助指導(dǎo)下，本著為人民服務(wù)的宗旨，一年來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)政策、方針、路線，堅(jiān)決執(zhí)行《水法》、《水土保持法》、《防洪法》等法律法規(guī)，加大加強(qiáng)宣傳工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化水平，不斷提高自身的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。全鎮(zhèn)的水務(wù)工作有計(jì)劃有重點(diǎn)有秩序的開展，隨著水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度不斷的加大，我鎮(zhèn)的水利化程度不斷提高，農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活條件不斷完善，逐年解決農(nóng)村飲水安全問(wèn)題，把解決農(nóng)村飲水安全問(wèn)題及抗旱防汛放在水務(wù)工作的首位，緊緊圍繞“xx”規(guī)劃指出的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展思路和水利建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，工作成績(jī)有了一定的起色，現(xiàn)將我站全年的工作簡(jiǎn)述如下：

一、工程建設(shè)結(jié)碩果

1、歷時(shí)一年多，投資200多萬(wàn)元的橫板橋鎮(zhèn)集中飲水工程，現(xiàn)已全部完工，在集中飲水工程建設(shè)中，我水務(wù)站做為一個(gè)主體單位，緊緊圍繞黨委、政府的工作思想，以構(gòu)建和諧社會(huì)，進(jìn)行安全施工、文明施工，在處理與南岳廟鄉(xiāng)的糾紛中發(fā)揮了重要的作用，在工程的征地過(guò)程中，我們耐心細(xì)致的做老百姓的工作，做到了出現(xiàn)糾紛，及時(shí)處理，得到了群眾和工程施工方的一致好評(píng)。架設(shè)主管線3000米，水源井1個(gè)，機(jī)房1個(gè)，廠房一座，反應(yīng)池、沉淀池、過(guò)濾池、高位水池各一座，解決了全鎮(zhèn)城區(qū)輻射周邊村落8000多人的生活用水問(wèn)題。工程現(xiàn)已進(jìn)入附屬工程建設(shè)階段。

2、在今年的防汛抗旱工作中，水務(wù)站工作人員，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累工作作風(fēng)，橫板橋鎮(zhèn)今年的旱災(zāi)嚴(yán)重，羅子團(tuán)片的萬(wàn)畝良田都受到了威脅，水務(wù)站人員半夜12點(diǎn)多還在渠道上堵漏巡渠，同水庫(kù)的行水員吃住在一起，既然成為水利人，就要走水利人的艱苦路。

3、炭山元、三溪龍兩座水庫(kù)的除險(xiǎn)加固、渠道疏浚工程已經(jīng)動(dòng)工，我站安排了專門人員進(jìn)行負(fù)責(zé)，嚴(yán)把工程質(zhì)量。在施工前期準(zhǔn)備階段，村里矛盾糾紛較多，我站人員在黨委政府的組織下，對(duì)村民進(jìn)行勸說(shuō)，有效的化解了矛盾糾紛。同時(shí)與施工方積極協(xié)調(diào)工作，確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量。

二、日常工作步正軌

1、認(rèn)真宣傳《水法》、《水土保持法》、《防洪法》等法律法規(guī)，調(diào)解各類水事糾紛。

2、組織全站人員不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)水務(wù)方面有關(guān)知識(shí)法規(guī)，圓滿完成了鎮(zhèn)黨委政府及上級(jí)部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、抓好安全生產(chǎn)工作。安全生產(chǎn)工作關(guān)系國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，做好在建工程的安全管理，完善各項(xiàng)安全制度和措施，把安全憂患意識(shí)貫穿整個(gè)工作及生產(chǎn)環(huán)節(jié)。

4、站內(nèi)人員落實(shí)簽到制度，今年以來(lái)黨委政府高度重視人員的出勤情況，我站人員站在高度統(tǒng)一的角度上，和行政干部同工、同出勤、同簽到，無(wú)曠工現(xiàn)象發(fā)生。

三、水利普查入人心

自我國(guó)第一次水利普查開始以來(lái)，我站人員下村入戶，走河串壩，認(rèn)真細(xì)致的做好每一張表格、每一份報(bào)表，配合縣普查人員對(duì)每一處普查點(diǎn)進(jìn)行GPS定位。進(jìn)行了有效的輿論引導(dǎo)，張貼標(biāo)語(yǔ)100多幅、橫幅20多條，利用下村時(shí)間與老百姓溝通，大力宣揚(yáng)水利普查的好處。使水利普查深入老百姓的心中，也使老百姓明白了水利普查的內(nèi)容和目的，構(gòu)筑了一個(gè)良好的普查環(huán)境，為下步普查工作打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

四、防汛工作重如山

自進(jìn)入汛期以來(lái)，我鎮(zhèn)及時(shí)成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍，明確各水庫(kù)壩塘的行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，技術(shù)責(zé)任及崗位責(zé)任人，上報(bào)了那憲水庫(kù)和窯房水庫(kù)的渡汛計(jì)劃報(bào)告，編制報(bào)送了一庫(kù)一冊(cè)的搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，組織培訓(xùn)搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍，落實(shí)搶險(xiǎn)措施和物資，落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度和值班人員手機(jī)保持24小時(shí)在通訊狀態(tài)，及水庫(kù)通訊經(jīng)費(fèi)的保障，防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，組織人員對(duì)全鎮(zhèn)的水工程設(shè)施和庫(kù)壩的壩體、涵洞、溢洪道啟閉設(shè)施做了定期或不定期的全面檢查，消除了各種不安全的隱患，確保了各類水工程在汛期安全渡汛，同時(shí)完成了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門下達(dá)的蓄水任務(wù)，做到防汛蓄水兩不誤，確保水庫(kù)下游明年農(nóng)田灌溉用水，以高度的政治敏感性和責(zé)任心，圓滿完成了縣水務(wù)局及鎮(zhèn)黨委政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)。

五、20xx年工作計(jì)劃

按期完成炭山元水庫(kù)和三溪龍水庫(kù)兩座小一型水庫(kù)的除險(xiǎn)加固，制定完善的防汛抗旱預(yù)案，確保全年不垮一塘、不垮一庫(kù)，無(wú)一起群死群傷事件。按時(shí)保質(zhì)完成水利普查任務(wù)，確保水利普查效果，建立水利管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

工廠年度工作總結(jié)【篇9】

__年，我廠時(shí)刻緊盯全年目標(biāo)任力不放松，按照制定的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合自身實(shí)際，廣大干部職工積極配合，進(jìn)一步明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，強(qiáng)化管理，全年深入開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)、質(zhì)量宣傳月活動(dòng)，順利完成了全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將__年工作開展的具體情況總結(jié)如下：

__年工作開展的主要做法：

一、目標(biāo)細(xì)化分解，目標(biāo)責(zé)任明確。目標(biāo)為我們確定了前進(jìn)的方向，是工作的動(dòng)力。年初以來(lái)，我廠即對(duì)目標(biāo)細(xì)化分解，層層落實(shí)到班組，個(gè)人，做到人人清楚和緊盯目標(biāo)，人人頭上有任務(wù)，個(gè)個(gè)肩上有壓力，全力向目標(biāo)沖刺，結(jié)合目標(biāo)任務(wù)，出臺(tái)了相應(yīng)的制度與管理考核辦法，加大管理力度，及時(shí)查找目標(biāo)運(yùn)行過(guò)程中的不足和糾偏，使目標(biāo)運(yùn)行走在良性循環(huán)的發(fā)展軌道。

二、隊(duì)伍人員穩(wěn)定，品種完成較好。我廠處處本著“以人為本，精細(xì)管理，確保各項(xiàng)工作順利完成”的目的，全年狠抓人員穩(wěn)定管理，一是健全相應(yīng)的管理制度和規(guī)章制度，從人員出勤，規(guī)范操作，勞動(dòng)效率上著手，細(xì)化責(zé)任，量化考核，達(dá)到制度管理人，用制度約束人的目的;二是搞好各種培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)，以提高培養(yǎng)員工的大局觀念，質(zhì)量意識(shí)，培養(yǎng)崗位操作技能，并做好對(duì)人員的培育吸納和儲(chǔ)備工作，以增強(qiáng)員工的穩(wěn)定性，三是在全廠職工中營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，向員工宣傳灌輸企業(yè)文化理念和精神，提高員工的責(zé)任感，使命感和主人翁意識(shí)，全力打造出一支技術(shù)嫻熱，操作過(guò)硬，勇于拼搏，敢于勝利的員工隊(duì)伍。

三、質(zhì)量管理完善，產(chǎn)品安全可靠。質(zhì)量是我們贏得市場(chǎng)的最終保證，為此，在__年內(nèi)，我廠在質(zhì)量管理上毫不放松，在積極主動(dòng)的查找不足，針對(duì)市場(chǎng)反饋及時(shí)調(diào)整，并加大對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的全方位控制力度，加強(qiáng)對(duì)各質(zhì)量控制點(diǎn)的監(jiān)控，明確生產(chǎn)加工過(guò)程中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量責(zé)任，加大對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)質(zhì)量規(guī)范意識(shí)，提高過(guò)程操作嚴(yán)肅性，以標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)人的操作，以考核約束的行為，確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提高。

四、現(xiàn)場(chǎng)管理提升，操作行為規(guī)范。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)管理人員的管理，防止基層管理人員的管理方法簡(jiǎn)單粗暴。二是充分發(fā)揮基層班組人員的模范帶頭作用，確保員工身先士卒，率先垂范。三是對(duì)人員合理調(diào)配，量方定崗施其專長(zhǎng)，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理正常有序，四是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)察力度，從員工著裝等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范和強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理力度，增強(qiáng)員工參與現(xiàn)場(chǎng)管理的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任感，提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平。五是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)與考核力度，指定專人負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的清理與維護(hù)工作，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的不符合項(xiàng)進(jìn)行及進(jìn)的完善與整改。

五、設(shè)備管理創(chuàng)新，安全生產(chǎn)穩(wěn)定。一是加強(qiáng)設(shè)備基礎(chǔ)監(jiān)查，尤其是抓好水、電、汽等成本資源的管理和超耗控制，做節(jié)獎(jiǎng)超罰，使節(jié)約部門在工資上得到體現(xiàn)，齊抓管理，形成合力。二是抓好設(shè)備安全管理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)員工的安全培訓(xùn)，有效維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備，認(rèn)真開展設(shè)備安全、現(xiàn)場(chǎng)自查、互查、監(jiān)查、推動(dòng)日常檢查、監(jiān)督的有效實(shí)施。三是依托科技創(chuàng)新推動(dòng)整體工作，以有效的科技創(chuàng)新來(lái)拉動(dòng)整體工作的逐步上升。

六、實(shí)現(xiàn)挖潛增效，創(chuàng)造最佳效益。年初以來(lái)，我廠就一方面全年堅(jiān)持不懈進(jìn)行全員參于，集思文益的科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極鼓勵(lì)和支持車間班組個(gè)人發(fā)明、創(chuàng)造、為工廠創(chuàng)效益，另一方面實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的效轉(zhuǎn)化，合理控制機(jī)物料耗費(fèi)，加強(qiáng)了廢棄物品的回收利用，防止產(chǎn)品流失，控制副品率。同時(shí)以目標(biāo)管理為動(dòng)力，找準(zhǔn)原材料生產(chǎn)加工各環(huán)節(jié)的效益挖潛點(diǎn)，以規(guī)范管理為切入點(diǎn)，樹立成本意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)成品質(zhì)量的出品合格率及出成率的把關(guān)控制，實(shí)現(xiàn)最佳效益。

__年我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但在實(shí)際的工作中也存有差距，如：人員管理的不足，基層技術(shù)人員的流失，員工素質(zhì)特別是質(zhì)量素質(zhì)與安全素質(zhì)需要加強(qiáng)和提高。為此，在今后的工作中，我廠將努力總結(jié)以前的工作不足，認(rèn)清差距，克服困難，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，整合外部資源，齊抓共管，加大動(dòng)力，形成合力，共同推動(dòng)我廠工作在新的一年里取得新的突破。具體做法如下：

1、加大工作執(zhí)行力度，一是對(duì)即定的目標(biāo)考核上，一旦形成文字，就要不折不扣的認(rèn)真執(zhí)行，不容有半點(diǎn)的松懈與放棄。二是加大對(duì)各部門之間的考核，促進(jìn)各部門工作之間能進(jìn)一步的相互協(xié)助、相互提高。三是對(duì)問(wèn)題實(shí)行四小時(shí)復(fù)命制。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，能給予現(xiàn)場(chǎng)解決的現(xiàn)場(chǎng)給予解決，不能給予解決的，要在四個(gè)小時(shí)之內(nèi)給予解決，對(duì)于實(shí)在有困難在四個(gè)小時(shí)之內(nèi)不能解決的，必須有書面材實(shí)予以說(shuō)明，以推動(dòng)各部門在工作中的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

2、從細(xì)節(jié)管理著手，確保各環(huán)節(jié)無(wú)庇漏，基層管理工作扎實(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)管理要求全員參與，從操作現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)操作臺(tái)面上抓起，必須樹立從我做起，從自身做起，從身邊做起，要加強(qiáng)員工的細(xì)節(jié)培訓(xùn)，如工作期間的規(guī)范操作、開關(guān)設(shè)備時(shí)的相關(guān)注意事項(xiàng)等工作，進(jìn)一步夯實(shí)基層管理要點(diǎn)，增強(qiáng)基礎(chǔ)管理意識(shí)。

3、從員工素質(zhì)和思想著手，打造一支能打善拼，敢于勝利的干部員工隊(duì)伍，老課題新方法，首先從改變觀念，更新思想上著手，做到工作上創(chuàng)新，管理上改革，從而以嶄新的面貌，嶄新的心態(tài)，面對(duì)和迎接新的挑戰(zhàn)。

4、積極開展崗位練兵活動(dòng)，在比、學(xué)、趕、幫的氛圍中推動(dòng)工作再上臺(tái)階，崗位練兵和各項(xiàng)活動(dòng)的踏實(shí)有效開展，是員工素質(zhì)提高的基礎(chǔ)，是愛崗敬業(yè)的真實(shí)表現(xiàn)，也是推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷進(jìn)步的有效途徑，要積極想辦法，研對(duì)策，開展多方位，多層次的崗位練兵活動(dòng)，開展

;“質(zhì)宣月”、“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)。

5、從成本控制著手，確保效益目標(biāo)正常運(yùn)行，成本是各項(xiàng)管理的基礎(chǔ)，成本控制的好壞直接影響員工的工資收入，也是影響員工積極性的重要因素，員工雖然參與但主要在于管理，向管理要效益，是成本控制的有效手段，效益的好壞是衡量一個(gè)企業(yè)的最終結(jié)果的最明析最直接的方法。

6、從強(qiáng)化考核著手，使各項(xiàng)工作始終走在正確發(fā)展的軌道，考核是管理者實(shí)現(xiàn)目的的必要手段。要對(duì)目標(biāo)認(rèn)真調(diào)整和修訂完善制度，做到制度合理、公平、全面、徹實(shí)反映和真實(shí)解決問(wèn)題為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航，要求政策制度的嚴(yán)肅性，無(wú)彈性，用考核約束和推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的實(shí)現(xiàn)與完成。

面對(duì)新的一年，我廠將力爭(zhēng)做到以目標(biāo)管理為中心，進(jìn)一步夯實(shí)質(zhì)理管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理的落實(shí)到位，并以嚴(yán)格的保證措施，推動(dòng)全面管理再上臺(tái)階，從而以嶄新的面貌，精細(xì)的管理，較好的經(jīng)濟(jì)效益向新的目標(biāo)發(fā)出新的沖刺，取得更大的勝利!

工廠年度工作總結(jié)【篇10】

一、在工作上

一年來(lái)，我認(rèn)真積極的去完成領(lǐng)導(dǎo)布置的生產(chǎn)任務(wù)，在客戶要求急的時(shí)候，也是遵從工廠的要求，積極的加班，把工作去完成好，我明白既然得到了這份工作，那么就要對(duì)得起工廠付給我的薪水，必須去把自己的工作給做好，不能拖沓，不能松懈，更是不能在這個(gè)崗位上，卻不認(rèn)真的把事情給做好。生產(chǎn)的工作，我也是確保生產(chǎn)的質(zhì)量是達(dá)標(biāo)的，而不是覺(jué)得質(zhì)量的問(wèn)題應(yīng)該是質(zhì)檢的事情，那是不對(duì)的，質(zhì)量的問(wèn)題其實(shí)應(yīng)該我們生產(chǎn)一線的工人去把好關(guān)，只有我們把產(chǎn)品的質(zhì)量提上去了，那么生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品才能夠去得到客戶的認(rèn)可，同時(shí)也是能讓返工，返修的事情少一些發(fā)生。這一年我生產(chǎn)的質(zhì)量都是達(dá)到出場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有出現(xiàn)一例需要返工或者被客戶投訴的情況發(fā)生。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)

除了做好基本的日常生產(chǎn)工作，我也是積極的去學(xué)習(xí)，了解我們的機(jī)器，懂得如何的去提高生產(chǎn)的質(zhì)量，我明白做一個(gè)只會(huì)操作機(jī)器生產(chǎn)的工人是簡(jiǎn)單的，但是想要做一名優(yōu)秀的工人就必須要不斷的去學(xué)習(xí)，提升生產(chǎn)的質(zhì)量，了解機(jī)器是如何運(yùn)行，甚至如何維修的，只有多去了解，那么在生產(chǎn)的過(guò)程中，我也是知道我的機(jī)器是不是在超負(fù)荷的工作，什么時(shí)候停會(huì)好一些，什么時(shí)候需要去做好檢查維修以及保養(yǎng)，而不是只等著維修人員來(lái)做這些工作，那樣就很被動(dòng)，而且機(jī)器壞了也是沒(méi)辦法去把生產(chǎn)給搞好的。同時(shí)對(duì)于生產(chǎn)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我也是及時(shí)的去向老師傅請(qǐng)教，他們比我做的更多，也是更加懂得應(yīng)該如何的去把生產(chǎn)做得更好，通過(guò)和他們的溝通和聊天，從他們的工作經(jīng)驗(yàn)里汲取有用的知識(shí)，也是讓我能更好的把工作給去做好。

一年的工作做完了，我也是發(fā)現(xiàn)了自己有些不足的地方，像有時(shí)候比較的急躁，工作任務(wù)太重的時(shí)候，就會(huì)焦躁，我也是要在沉穩(wěn)下來(lái)，一個(gè)個(gè)任務(wù)去完成，著急也是沒(méi)有用的，在新的一年里，我要繼續(xù)努力的工作，提升自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

工廠年度工作總結(jié)【篇11】

3月份，一注塑裝置大檢修。我們共檢修電機(jī)19臺(tái)，檢修斷路器3臺(tái)，安裝照明燈具28套，測(cè)試設(shè)備及建筑物接地439處，解決了35kv變電站3#母線電纜泄漏大的重大隱患。確保了安全生產(chǎn)和設(shè)備的完好備用。目前，塑件化工廠的電氣設(shè)備完好率達(dá)到9xxxx，功率因數(shù)保持在0.93以上，2所6kv變電所均為完好變電所，10所低壓變電所中有9所是完好變電所，完好率達(dá)到9xxxx。

1-6月，我們?cè)谘惨暀z查中發(fā)現(xiàn)解決的電氣及設(shè)備安全隱患有：

1、三注塑機(jī)主電機(jī)溫度高。

2、一注塑機(jī)電抗器絕緣低、2#線拉伸電機(jī)電流、轉(zhuǎn)速波動(dòng)。

各班組共整改11項(xiàng)不合格項(xiàng)目，使供電系統(tǒng)、電氣設(shè)備安全性有了更進(jìn)一步的提高。

四、以人為本，搞好職工隊(duì)伍建設(shè)。

我們做了下面幾項(xiàng)工作。1完善車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范職工的行為。2、抓好以勞動(dòng)紀(jì)律為首的五項(xiàng)紀(jì)律。3、加強(qiáng)內(nèi)部各項(xiàng)工作的檢查、監(jiān)督和考核。4、獎(jiǎng)懲分明、加大力度，進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用和調(diào)動(dòng)全體職工的積極性。5、開展切實(shí)可行的形勢(shì)任務(wù)教育。6、加強(qiáng)職工的技能培訓(xùn)。如建立車間職工綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的小型試驗(yàn)臺(tái)，為職工學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)創(chuàng)造條件。7、了解職工思想動(dòng)態(tài)，制定深入細(xì)致的解決職工思想問(wèn)題的方法。8、搞好干群關(guān)系，在車間創(chuàng)造一個(gè)職工團(tuán)結(jié)一心，有集體榮譽(yù)感，有責(zé)任心和緊迫感，有良好工作作風(fēng)，又輕松活波的和諧氛圍。完善車間的管理制度與考核方法，使其更具有針對(duì)性和可操作性。9、qhse體系審核工作，同時(shí)通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高了車間的綜合管理水平。10、進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作的程序化和科學(xué)化，做到責(zé)任到人、分工明確、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)互助。11、進(jìn)一步加大計(jì)算機(jī)管理力度和范圍，完善備件、材料、資料、設(shè)備、計(jì)劃、消耗、記錄管理的計(jì)算機(jī)管理，為生產(chǎn)和效益服務(wù)。12、重新核對(duì)、計(jì)算我塑件化工廠電力系統(tǒng)的繼電保護(hù)定值，建立塑件化工廠阻抗系統(tǒng)圖。

五、繼續(xù)在車間開展成本推進(jìn)戰(zhàn)略工作，努力增收節(jié)支。

年初，我們按照塑件化工廠下達(dá)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)分析了車間xxxx班組的生產(chǎn)情況，制定嚴(yán)格的成本和節(jié)支考核細(xì)則，車間領(lǐng)導(dǎo)班組長(zhǎng)管理人員分工負(fù)責(zé)。每月檢查一次，綜合評(píng)定打分。各班組努力做到修舊利廢，車間減少了外協(xié)工作。到6月份車間總成本指標(biāo)與年度進(jìn)度相適應(yīng)，節(jié)約費(fèi)用2xxxx元。 存在的問(wèn)題：

1、車間管理還存在漏洞，廠區(qū)邊緣邊角的配電室和電氣設(shè)備管理不到位，環(huán)境衛(wèi)生差。

2、個(gè)別職工和班長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是電修職工在創(chuàng)效益”的含義，對(duì)待工作仍然推諉扯皮，嚴(yán)重影響車間整體形象。

3、部分配電柜和電機(jī)屬國(guó)家明令淘汰設(shè)備，應(yīng)安排計(jì)劃更換。

以上問(wèn)題，我們會(huì)在下半年的工作中重點(diǎn)解決。

工廠年度工作總結(jié)【篇12】

經(jīng)過(guò)20xx年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)風(fēng)暴的洗禮，公司全體同仁齊心奮力迎接新的挑戰(zhàn)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勝利的號(hào)聲又已經(jīng)接近尾聲?，F(xiàn)將20xx年度個(gè)人工作做如下總結(jié)。

一：班組建設(shè)

1：充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì)，將公司第二次創(chuàng)業(yè)的精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，使車間員工真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo)，筑建員工以廠為家的思想。

2：全年培訓(xùn)出車間巡檢一名，調(diào)試助手一名，材料助手一名，開單助手兩面，彌補(bǔ)了車間部分技術(shù)和管理的空缺，保障了車間班組的正常運(yùn)行。

3：加強(qiáng)了班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)。車間班組長(zhǎng)的責(zé)任直接影響車間的工作質(zhì)量，因此，在20xx年的班組建設(shè)中重點(diǎn)加強(qiáng)了，全年對(duì)所有入職新員工進(jìn)行了入職培訓(xùn)，上崗前培訓(xùn)，生產(chǎn)培訓(xùn)，技能培訓(xùn)。功夫不負(fù)有心人，在短短的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，所有新員工均達(dá)到車間生產(chǎn)要求，響應(yīng)公司號(hào)召，適應(yīng)公司發(fā)展。全年對(duì)全組員工進(jìn)行了三次生產(chǎn)培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)以及相關(guān)體系等培訓(xùn)，提升了班組能力，使他們發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用，以滿足生產(chǎn)需求，保質(zhì)保量全年安全生產(chǎn)。

二：狠抓安全管理不放松

1：加強(qiáng)了安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并整改，使安全隱患大大降低，確保了20xx年的安全生產(chǎn)。

2：充分利用班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分灌輸安全意識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)。借鑒其他公司案例分析培訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。

三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)。 積極配合質(zhì)量管理部門對(duì)車間質(zhì)量的檢查力度，并強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高，水分超標(biāo)現(xiàn)象減少，同時(shí)也降到了不良率，提高了生產(chǎn)效率，以保障正常供貨。

四、現(xiàn)場(chǎng)管理得到改善。

1：在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行，宣傳貫徹“5S”活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。

2：通過(guò)不斷的堅(jiān)持和努力，現(xiàn)已將車間的輔助設(shè)備全部利用，如模溫機(jī)，機(jī)械手，工業(yè)控制等。

3：尤其在電子元件工作一段時(shí)間回公司后，認(rèn)真分析總結(jié)了原件公司的優(yōu)點(diǎn)，將其運(yùn)用到自己班組，使現(xiàn)場(chǎng)得到了更大的改善，同時(shí)也帶動(dòng)了其他班組。如將原件的待檢品和合格品的現(xiàn)場(chǎng)區(qū)分隔離，機(jī)臺(tái)油污的每班清理，擋板的安裝和正常使用維護(hù)，大大降低了產(chǎn)品的浪費(fèi)。

五：個(gè)人體會(huì)

1：通過(guò)公司多次舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的觀點(diǎn)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，只有不斷的實(shí)踐才能總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，只有不斷的努力才會(huì)有成功。只有付出才有收獲。

2：通過(guò)在其他部門工作能夠?qū)W習(xí)到不少的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)公司每個(gè)部門都有它的優(yōu)勢(shì)，可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)，好的管理理念和思路，工作的方式方法，將其運(yùn)用到自己的工作中，不但能改善工作，提高效率，彌補(bǔ)和改善不足，還能提高自己，帶動(dòng)同仁。這也是一筆價(jià)值不菲的財(cái)富。

3：通過(guò)實(shí)踐總結(jié)了執(zhí)行力這一辣手頭疼的東西，個(gè)人認(rèn)為就是要堅(jiān)持做沒(méi)一件事，在工作時(shí)講究方式和方法，比如將自己的工作列計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，按部就班的工作，將每天的工作內(nèi)容記錄起來(lái)，逐步完成，將完成的事想關(guān)閉，完成不了的問(wèn)題上報(bào)，這樣還能每天總結(jié)成長(zhǎng)呢，現(xiàn)在我就按這種方式工作，在工作中取得了良好的成績(jī)。

總之，20xx年度的工作雖然小有所成，但還是存在很多不足之處。

一、安全方面： 安全管理有好多沒(méi)有到位，這主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)

1、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全，安全培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時(shí)候，由于我們的工作當(dāng)中勞動(dòng)量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒(méi)有嚴(yán)肅的指出或者沒(méi)有按照安全管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來(lái)是完全不對(duì)的，在安全事故沒(méi)有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。

2、安全隱患整改及時(shí)不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，并且還認(rèn)為這樣會(huì)降低一些生產(chǎn)成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒(méi)有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規(guī)定的，就要堅(jiān)決不折不扣的進(jìn)行整改。

二、生產(chǎn)

1、交接班不協(xié)調(diào)。交接問(wèn)題不清楚。導(dǎo)致生產(chǎn)混亂。

2、設(shè)備帶病工作。在設(shè)備出現(xiàn)故障隱患時(shí)，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行修理，結(jié)果既縮短了設(shè)備使用壽命，又加大了設(shè)備維修資金的投入，把設(shè)備的維修時(shí)間轉(zhuǎn)移到了下一個(gè)班次，并延長(zhǎng)了維修時(shí)間，加大了維修成本。

3、技術(shù)崗位的培訓(xùn)欠缺，頂崗和后補(bǔ)人員現(xiàn)在基本沒(méi)有。

4、溝通不到位，沒(méi)能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通。導(dǎo)致信息的堵塞。

綜上所述，在新的一年里，我們?cè)谧龊酶黜?xiàng)工作的同時(shí)，積極配合公司、車間搞好各項(xiàng)活動(dòng)，全面完成公司和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司帶出一支能打硬仗，吃苦耐勞的員工隊(duì)伍。

幼兒園家長(zhǎng)工作年度總結(jié)(5篇)

時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝，下一階段工作的腳步聲也越來(lái)越近了！不用猜測(cè)，您已經(jīng)在開始準(zhǔn)備幼兒園小班家長(zhǎng)的工作總結(jié)了，通過(guò)回顧，將零星而膚淺的感性認(rèn)知上升到全面而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)上來(lái)，有關(guān)幼兒園小班家長(zhǎng)的工作總結(jié)范文有哪些呢？下面是我們精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園家長(zhǎng)工作年度總結(jié)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幼兒園家長(zhǎng)工作年度總結(jié)(篇1)

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)期我班的家長(zhǎng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長(zhǎng)的密切配合下，出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí).

“溝通無(wú)限”是進(jìn)行家園互動(dòng)的一個(gè)有效途徑，我們堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q“溝通無(wú)限”的內(nèi)容，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在上面，讓家長(zhǎng)在每天接孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況，同時(shí)我們還有目的的選登了一些優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)對(duì)照著進(jìn)行教育活動(dòng)。幼兒園還定期發(fā)放“家園通訊”小報(bào)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園地活動(dòng)有更進(jìn)一步的了解。

平時(shí)我們還通過(guò)電話、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子在家的情況，并及時(shí)反饋孩子在園的行為，和家長(zhǎng)共商育兒的對(duì)策，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

二、組織多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。

在本學(xué)期中，我們班級(jí)開展了多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，3月份，是植樹節(jié)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加植樹活動(dòng)，孩子們和爸爸、媽媽一起動(dòng)手制作了環(huán)保標(biāo)牌，并讓孩子親手掛在了幼兒園內(nèi)的花草樹木上，體驗(yàn)愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的快樂(lè)。4月，我園開展了科技周活動(dòng)，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們和爸爸、媽媽一起去動(dòng)手玩了許多的小實(shí)驗(yàn)，在家長(zhǎng)的幫助下使孩子體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。5月，我們開展了科技環(huán)保制作活動(dòng)，孩子們與爸爸媽媽一起制作了各種各樣的船，既提高了動(dòng)手能力，又對(duì)科技產(chǎn)生了濃厚的探索興趣。另外，我們還以家長(zhǎng)開放日為契機(jī)，提高家長(zhǎng)育兒水平，家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。從家長(zhǎng)反饋表可以看出，家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育?？傊?，通過(guò)多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了幼兒園工作的透明度，加深了家長(zhǎng)的參與度，家園關(guān)系更為密切，家園間在合作教育孩子方面配合更為默契。

三、有效利用家長(zhǎng)資源。

當(dāng)前，家長(zhǎng)資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的重要部分。

本學(xué)期由于教學(xué)需要，我們通過(guò)通知和朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，收集有關(guān)教學(xué)資源，如：記錄調(diào)查表、收集圖片、制作玩具、收集廢舊材料等等。通過(guò)這些活動(dòng)，促使家長(zhǎng)也較積極的投入到孩子的活動(dòng)中。更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。還有當(dāng)春季到來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)與幼兒一起收集了許多種子與植物放置自然角。另外我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)去精心購(gòu)買了金魚，烏龜，龍蝦，螃蟹等小動(dòng)物，在自然角中進(jìn)行飼養(yǎng)，發(fā)展幼兒的觀察能力和愛心。

四、多種形式的與家長(zhǎng)溝通

本學(xué)期通過(guò)“精心呵護(hù)”、“電話家訪”、“班級(jí)通知”、“家園聯(lián)系紙條”、“家園聯(lián)系欄”“朝陽(yáng)網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)?！钡刃问?，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。另外針對(duì)有特殊問(wèn)題的幼兒及時(shí)在放學(xué)接孩子時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解情況，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過(guò)訪問(wèn)，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對(duì)癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！蔽野嗟募医讨笇?dǎo)工作還存在著許多不足之處，在以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。

幼兒園家長(zhǎng)工作年度總結(jié)(篇2)

我班有幼兒39人，男孩22人，女孩17人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，我是一名剛畢業(yè)的學(xué)生，也是第一次真正的步入工作崗位，通過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都有了很大的提高，幼兒園的日常生活，與孩子溝通，與家長(zhǎng)交流都已基本了解。

我接的這個(gè)班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了4個(gè)主題活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)教師一年的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂(lè)于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng)。

游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳌榱吮ＷC每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。

2、我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、等。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

二、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，我班二位老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)，從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗄挲g比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。

如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況；不漏吃；不遲吃；晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色；幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)；因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾隨時(shí)保持干凈，讓家長(zhǎng)看了放心。我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園家長(zhǎng)工作年度總結(jié)(篇3)

孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)，他就象一張無(wú)字無(wú)畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的職責(zé)就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。透過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認(rèn)識(shí)到：家園互動(dòng)是課程架構(gòu)中的一部分資料，是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動(dòng)。

一、密切家園之間的聯(lián)系，建立平等、合作、和諧的關(guān)系：

家庭訪問(wèn)是家園聯(lián)系常用的一種重要方式，更是情感、觀念溝通不可缺少的途徑。開學(xué)前，我們兩位老師利用自己的休息時(shí)間，頂著烈日，對(duì)每個(gè)孩子逐一家訪，和家長(zhǎng)進(jìn)行情感和教育方面的溝通。家訪不僅僅讓我們和孩子的情感更加融洽，同時(shí)讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷老師和孩子的言語(yǔ)交流和行為指導(dǎo)。在一次次的家訪中，老師、孩子、家長(zhǎng)的情感進(jìn)一步融洽。如xx小朋友經(jīng)常以厭食、哭鬧等行為來(lái)拒絕上幼兒園，針對(duì)如此問(wèn)題，我們兩位老師沒(méi)有向家長(zhǎng)告狀，而是透過(guò)家訪，表?yè)P(yáng)孩子的閃光點(diǎn)，給這個(gè)孩子有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，幫忙孩子克服膽小、樹立自信心。做好家長(zhǎng)工作，放松家長(zhǎng)的心理，使孩子能順利渡過(guò)入園適應(yīng)期。我們還把老師的電話在園地中公布，創(chuàng)造家長(zhǎng)們和教師電話溝通的條件。平時(shí)家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)、生活、教養(yǎng)上有問(wèn)題，都會(huì)相互溝通、交流。有時(shí)碰到教師工作上的繁忙，家長(zhǎng)就能夠透過(guò)電話與老師取得聯(lián)系。電話的紐帶一向把老師、幼兒、家長(zhǎng)緊密相連。

二、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)二期課改，挖掘自身潛在的教育資源。

本學(xué)期，我們透過(guò)個(gè)別聯(lián)系和結(jié)合家長(zhǎng)的需求，定期與不定期相地有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)講座和家教指導(dǎo)。向家長(zhǎng)宣傳二期課改的精神，幫忙家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)，尊重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動(dòng)。在“培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力”的座談中，家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到包辦代替對(duì)孩子發(fā)展的不良影響，學(xué)穿脫衣服、學(xué)穿鞋，自己進(jìn)餐已成為家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的資料。從家里做起，讓自己的孩子都有自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，從而提高了班中孩子們的生活自理潛力。

我們透過(guò)家園園地各欄目持續(xù)與家長(zhǎng)的溝通，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育。引導(dǎo)家長(zhǎng)多方面支持幼兒的主題活動(dòng)，奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源。如在一次談話“我小時(shí)侯的物品”主題

活動(dòng)中，許多孩子談到了“圍兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我們就將此活動(dòng)的目的告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合引導(dǎo)幼兒將它們帶來(lái)并進(jìn)行展示，大多數(shù)家長(zhǎng)們了解后十分支持，紛紛把需要的物品送到幼兒園，豐富了我們的墻面資料，促進(jìn)了主題活動(dòng)的開展。在我們張貼了“請(qǐng)您幫忙”的主題資料后，班中的爺爺奶奶們利用家長(zhǎng)的布料，為孩子們制作了“沙包”“風(fēng)車”等體育用品。xx的媽媽和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游記》的道具送到幼兒園，豐富了孩子們游戲材料。家園合作的資源利用讓我們看到了教育成功的期望。

另外鼓勵(lì)家長(zhǎng)透過(guò)家園園地和家長(zhǎng)座談會(huì)介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，參與教育討論也是我們工作的重點(diǎn)?！皩殞毘砷L(zhǎng)故事”“育兒經(jīng)驗(yàn)談”是我們開辟的欄目，家長(zhǎng)們也來(lái)稿參與，雖說(shuō)參與面還不廣，但我們相信，下學(xué)期的家長(zhǎng)工作會(huì)在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

幼兒園家長(zhǎng)工作年度總結(jié)(篇4)

在一片歡天喜地的嬉鬧聲中，我們結(jié)束了愉快的寒假，新的一學(xué)期又要開始了，收拾心情，投入緊張的工作當(dāng)中，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃擬定以下：

一，保育工作

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活、這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識(shí)，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想、而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心、引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;并且認(rèn)真做好消毒工作為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境、

二，安全常規(guī)工作

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺(jué)的行為,如聽指令排隊(duì)，上課課堂紀(jì)律等，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。還要加強(qiáng)孩子的文明禮貌教育,如早上來(lái)園見到老師禮貌的向老師問(wèn)好，在生活中能夠使用禮貌用語(yǔ)，使孩子從小接受文明的熏陶、同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。

三，教育教學(xué)

在做好保育的同時(shí)開展正常教學(xué)工作，結(jié)合小班幼兒的實(shí)際情況，合理安排課程方案。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中，其教學(xué)用具新穎，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒多看、多說(shuō)、多做、多動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和多方面認(rèn)識(shí)事物的能力。在英語(yǔ)方面，結(jié)合小班幼兒的情況，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞和句式，進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí)，能聽懂教師指令，初步提高幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)、對(duì)那些能力較弱的.幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力。在教育幼兒的同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),積極參加園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,提高自己的教學(xué)水平。

四，家長(zhǎng)工作

開學(xué)初我們會(huì)開展一次家長(zhǎng)會(huì)，在本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中，我們會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)初步熟悉班級(jí)教師,并向家長(zhǎng)了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等，更好的照顧到每一位幼兒。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與班級(jí)老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),配合好班主任的各項(xiàng)工作，共同照顧好每一位幼兒。

幼兒園家長(zhǎng)工作年度總結(jié)(篇5)

本學(xué)期家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施家長(zhǎng)工作計(jì)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

一、主要成績(jī)

1、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的參與率明顯提高，參與率在80%以上。

2、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、保教人員的工作滿意度95%以上。

3、家長(zhǎng)活動(dòng)形式豐富，親子活動(dòng)、家教知識(shí)競(jìng)賽、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)學(xué)校授課等內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。

二、主要做法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師研讀《綱要》“組織與實(shí)施”。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題。變教師“教育家長(zhǎng)”為目的單向活動(dòng)，為主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動(dòng)，與家長(zhǎng)建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系。

2、加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。

活動(dòng)是家長(zhǎng)了解幼兒園，豐富家教知識(shí)的載體。我們通過(guò)

活動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，在幫助家長(zhǎng)提高家教技藝的同時(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和合作。

本學(xué)期邀請(qǐng)《xxxx》編輯部的專家來(lái)園為家長(zhǎng)作“早期閱讀的指導(dǎo)”講座，讓家長(zhǎng)明確早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，向家長(zhǎng)傳授早期閱讀指導(dǎo)技巧。開展了“大手牽小手讀書活動(dòng)”，架起理論到實(shí)踐運(yùn)用的橋梁。

本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校還分年齡組授課，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、家長(zhǎng)的需求，作了新生入園準(zhǔn)備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導(dǎo)等講座，豐富家長(zhǎng)的科學(xué)育兒知識(shí)。

向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒的活動(dòng)。以親子活動(dòng)的開放形式，提高了家長(zhǎng)參與的積極性、主動(dòng)性。

發(fā)主題告家長(zhǎng)書，向家長(zhǎng)宣傳禽流感預(yù)防知識(shí)，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。以家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的滿意度，征求家長(zhǎng)對(duì)園務(wù)管理的意見和建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的管理。

班級(jí)家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)添新意，增設(shè)“請(qǐng)您參與”家園互動(dòng)欄目。引導(dǎo)家長(zhǎng)討論教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，交流育子心得。

組織家長(zhǎng)參加全國(guó)“雙合格家長(zhǎng)”家庭教育知識(shí)競(jìng)賽。以競(jìng)賽促家長(zhǎng)學(xué)家教知識(shí)，拓寬家長(zhǎng)的視野。