幼兒園年度家長工作總結(jié)

通過家長工作總結(jié)，可以評估家園合作的有效性和效果，了解家長對幼兒園工作的滿意度，有助于優(yōu)化和改進(jìn)家園合作的方式和內(nèi)容，進(jìn)一步提高家園合作質(zhì)量。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園年度家長工作總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園年度家長工作總結(jié)(篇1)

在過去的一年里，我們幼兒園與您共同攜手，共同關(guān)心和培育著我們的孩子?；仡欉@一年，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們共同迎難而上，為了孩子的成長和發(fā)展做出了巨大的努力。在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工，向您致以最衷心的感謝和最誠摯的祝福。

一、認(rèn)真組織家長會議

在過去的一年里，我們盡力舉辦家長會議，邀請專家、教育學(xué)者和其他實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長們與您分享研討最新的教育理念和成功的教育經(jīng)驗(yàn)。通過這些家長會議，我們加深了幼兒園與家長之間的合作，讓家長更好地了解幼兒園的教育方向和學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃，得到了家長的積極參與和反饋。

二、加強(qiáng)家園溝通

我們堅(jiān)持積極主動與家長建立緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通和相互交流。我們及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各種通知和信息，以確保家長能夠及時(shí)了解幼兒園的重要消息和活動安排。我們還通過家校互動平臺和社交媒體等方式，提供更好的交流平臺和溝通渠道，使信息傳遞更加方便，有效地促進(jìn)了家校合作，讓家長能夠更好地參與幼兒教育，為孩子的成長和發(fā)展提供更全面的支持。

三、加強(qiáng)家庭作業(yè)指導(dǎo)

我們在過去的一年里，不斷加強(qiáng)對家長在進(jìn)行家庭作業(yè)指導(dǎo)方面的支持和指導(dǎo)。我們組織了家長培訓(xùn)班，分享家庭作業(yè)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助家長了解如何正確、科學(xué)地指導(dǎo)孩子完成作業(yè)，以提高學(xué)習(xí)效果。我們還鼓勵家長與孩子一起參與家庭作業(yè)，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、積極參與園內(nèi)活動

在過去的一年里，我們參與了幼兒園組織的各種活動，積極配合幼兒園的工作，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。我們在學(xué)校的文化節(jié)、親子運(yùn)動會、春游等活動中，積極參與、踴躍報(bào)名，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我們還在各種親子活動中，與孩子們一起參與游戲和合作，增強(qiáng)親子互動和家庭交流，讓孩子們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。

過去的一年，我們在家長工作方面取得了一定的成績，但與此同時(shí)，我們也意識到還存在一些問題和不足，比如家長參與度不夠，家庭作業(yè)指導(dǎo)缺乏個(gè)性化等。針對這些問題，我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作，提高我們的家長工作質(zhì)量和水平。

我要再一次感謝您對我們的支持和信任。正是因?yàn)槟闹С趾团浜?，我們才能更好地完成幼兒園的教育使命，為孩子們的成長和發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。未來的日子里，我們將繼續(xù)與您攜手共進(jìn)，共同努力，為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝！

幼兒園年度家長工作總結(jié)(篇2)

大家好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已經(jīng)過去。在這一年里，我作為您們的家園之間的橋梁，見證了孩子們的成長和我們共同努力的成果。在這里，我要向您們總結(jié)一下我們幼兒園過去一年的工作情況。

對于您們家長的支持和配合，我們感到非常高興和感激。您們是幼兒園工作的合作伙伴和堅(jiān)實(shí)后盾。在過去的一年里，您們積極參與到幼兒園各項(xiàng)活動中，為孩子們提供了寶貴的家庭經(jīng)驗(yàn)和教育資源。您們的熱情參與和支持，為孩子們的健康成長提供了有力保障。

我們幼兒園在過去一年中，堅(jiān)持以兒童為中心的原則，促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展。教師們認(rèn)真履行教育職責(zé)，制定了科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，并通過寓教于樂的方式，為孩子們提供了一個(gè)快樂、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們注重培養(yǎng)孩子們的動手能力和社交能力，豐富了課外活動內(nèi)容，舉辦了各類比賽、慶典和親子活動，打造了豐富多彩的校園文化。

此外，幼兒園在過去一年中，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。我們堅(jiān)持每月定期組織教研活動，邀請專家學(xué)者授課，提升教師的教育理論水平和實(shí)踐技能。同時(shí)，我們也鼓勵教師們自主學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。這些努力使我們的教師隊(duì)伍更加穩(wěn)固和專業(yè)，為孩子們提供了更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

我們也要檢視過去一年中存在的問題和不足之處。在與您們的溝通中，我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)候無法滿足家長們的個(gè)性化需求，教學(xué)資源和設(shè)備也有一些短缺。針對這些問題，我們將采取積極的措施，與您們保持密切的溝通和合作，爭取更好的辦園環(huán)境和教學(xué)條件。

展望未來，我們希望進(jìn)一步加強(qiáng)與您們的互動和合作，攜手共同推進(jìn)孩子們的成長。在新的一年中，我們將繼續(xù)關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展需求，創(chuàng)造更多有益于孩子們成長的活動和機(jī)會。并歡迎您們積極參與和建言獻(xiàn)策，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)您的智慧和力量。

感謝您們一年來對幼兒園工作的支持和關(guān)心。我們相信，通過我們的共同努力，我們的幼兒園將邁上新的臺階，為孩子們打造更美好的未來。

謝謝！

您的家長工作總結(jié)的名字

幼兒園年度家長工作總結(jié)(篇3)

一、家長參與教育活動

在過去的一年中，您們積極參與各種教育活動，包括親子活動、家長會、慶?；顒拥取Ｍㄟ^這些活動，孩子們得到了更多的家庭陪伴，增進(jìn)了親子關(guān)系。比如，我們組織了一次親子運(yùn)動會，您們親自帶著孩子們參加各種游戲和比賽，這不僅增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也讓他們感受到了家庭的溫暖和快樂。

二、家訪與交流

在過去的一年中，我們開展了多次家訪活動，通過和家長的面對面交流，我們更深入地了解了孩子在家庭中的表現(xiàn)和需求。同時(shí)，我們也向家長們介紹了幼兒園的教育理念和教育方式，希望能夠與家長們形成良好的教育共識，共同為孩子們的成長和發(fā)展努力。

三、家庭作業(yè)的指導(dǎo)

在過去的一年中，我們制定了家庭作業(yè)的指導(dǎo)原則，確保家庭作業(yè)的質(zhì)量和效果。我們鼓勵家長們陪伴孩子一起完成作業(yè)，并及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn)。同時(shí)，我們也向家長們提供了一些家庭作業(yè)的指導(dǎo)方法，幫助家長們更好地輔導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。

四、志愿者服務(wù)

在過去的一年中，幼兒園積極組織家長參與志愿者活動。家長們積極報(bào)名，為園內(nèi)的各項(xiàng)活動提供了大量的志愿者服務(wù)。這些服務(wù)不僅為幼兒園的活動提供了有力的支持，也給孩子們樹立了榜樣，讓他們懂得積極參與社會和公益事務(wù)的重要性。

五、反饋交流與建議

在過去的一年中，我們積極收集家長們對幼兒園工作的反饋和建議。我們認(rèn)真聽取每位家長的意見，對于大家關(guān)注的問題進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。您們的反饋和建議我們都將牢記于心，并努力讓幼兒園的教育更貼近家長和孩子的需求。

總之，過去的一年里，感謝每一位家長對于幼兒園工作的理解、支持和參與。我們相信，在您們的共同努力下，幼兒園一定會越來越好，孩子們一定會健康快樂地成長。希望在新的一年中，我們能夠繼續(xù)攜手共進(jìn)，共同為孩子們的幸福成長而努力！

再次向所有家長表示最誠摯的感謝！

敬上

幼兒園園長

幼兒園年度家長工作總結(jié)(篇4)

大家好！在這一年里，我們幼兒園與您共同攜手，致力于為孩子們的健康成長和全面發(fā)展提供良好的平臺和環(huán)境。在全體教職員工的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘幌盗蟹e極的成果。在年底將至之際，我謹(jǐn)代表幼兒園向各位家長們總結(jié)我們一年來的工作，感謝您們對我們工作的支持和配合，同時(shí)也向您們匯報(bào)我們的工作情況。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)方面，我們堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)前教育的綜合發(fā)展。在師資培養(yǎng)方面，我們定期進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和素質(zhì)。同時(shí)，我們注重教育手段的多樣性，通過游戲、繪畫、音樂等多種方式培養(yǎng)幼兒的綜合能力和創(chuàng)造力。在這一年里，孩子們在學(xué)業(yè)上取得了顯著的進(jìn)步，不僅學(xué)到了知識，也培養(yǎng)了自信和自主學(xué)習(xí)的能力。

二、安全管理

孩子的安全是我們幼兒園工作的首要任務(wù)，我們高度重視安全管理工作。一方面，我們加強(qiáng)了幼兒園的防火、防盜等安全設(shè)施的建設(shè)，確保幼兒園內(nèi)外的安全。另一方面，我們定期進(jìn)行消防演練和安全教育活動，提高了孩子們的安全意識和自救能力。在這一年里，我們沒有發(fā)生任何安全事故，這得益于家長們的密切配合和對我們工作的信任。

三、家園合作

家園合作是孩子們健康成長的重要保障，我們高度重視家園合作工作。在本年度，我們與家長們保持了密切的聯(lián)系，通過家長會、家庭訪問等多種形式與家長們交流，及時(shí)了解孩子們的情況和需求。我們積極開展了各類家庭教育活動，幫助家長們提高育兒經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力。同時(shí)，我們也傾聽了家長們的意見和建議，并不斷改進(jìn)我們的工作。通過家園合作，我們共同為孩子們的成長提供了更好的支持和教育。

四、社會服務(wù)

作為一所公辦幼兒園，我們始終將服務(wù)社會作為我們的使命。在這一年里，我們積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動，在社區(qū)中樹立了良好的形象。我們開展了慈善義演、公益講座等活動，宣傳學(xué)前教育的重要性，提高了公眾對學(xué)前教育的認(rèn)知度。同時(shí)，我們也聯(lián)合社區(qū)其他機(jī)構(gòu)，共同開展了多種形式的扶貧和幫困活動，為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在這一年的工作中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，資金短缺、師資不足等問題。但是，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們積極尋求解決方案，傾聽各方意見，并采取了有效措施來解決這些問題。我們相信，只要所有的家長、教職員工和幼兒園共同努力，我們一定能夠?yàn)楹⒆觽兲峁└玫慕逃头?wù)。

我想再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)平臺。讓我們攜手共同努力，讓每一個(gè)孩子都能夠快樂成長，展現(xiàn)自己的才華和潛能。

謝謝大家！

幼兒園年度家長工作總結(jié)(篇5)

一、教學(xué)工作總結(jié)

在教學(xué)工作方面，我們努力為孩子們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們根據(jù)學(xué)員的年齡和能力水平，進(jìn)行了個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)，以確保他們能夠逐漸掌握基礎(chǔ)知識和技能。我們采用了啟發(fā)式教學(xué)方法，注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。我們也注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和品德，給他們樹立正確的價(jià)值觀。

二、活動策劃總結(jié)

在活動策劃方面，我們組織了豐富多彩的活動，豐富了孩子們的課余生活，拓展了他們的視野。例如，我們組織了春季郊游、夏令營、秋季采摘活動等。這些活動不僅讓孩子們接觸到了大自然，還培養(yǎng)了他們的動手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識等。

三、家校合作總結(jié)

在家校合作方面，我們與家長們保持密切的聯(lián)系，定期組織家長會、家委會等活動，與家長們溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和成長發(fā)展。我們還鼓勵家長積極參與到孩子的教育中，例如參加親子活動、家庭作業(yè)指導(dǎo)等。通過這些合作，我們可以更好地了解孩子的需求和家庭環(huán)境，提供更有針對性的幫助和指導(dǎo)。

四、園內(nèi)環(huán)境改善總結(jié)

為了提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們進(jìn)行了一系列的改善工作。我們購置了新的教學(xué)設(shè)備和玩具，更新了幼兒園的裝修和布置，增加了戶外活動空間等。這些改善措施不僅使孩子們更加喜歡來幼兒園，也提高了教學(xué)和活動的效果。

五、家園共育總結(jié)

我們積極推動家園共育工作，鼓勵家長和幼兒園之間的互動和合作。在過去的一年里，我們開展了多場親子活動，讓家長們與孩子一起參與其中，增進(jìn)親子關(guān)系。我們還邀請專家來幼兒園進(jìn)行講座和培訓(xùn)，幫助家長們更好地照顧和教育孩子。通過這些努力，我們希望能夠建立起家長和幼兒園之間的良好合作關(guān)系，共同為孩子的成長提供支持。

在未來的一年里，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。我們會不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)開展各種豐富多彩的活動，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；加強(qiáng)與家長的合作，共同為孩子的成長努力。

我要再次感謝家長們一年來對我們工作的支持和配合。您們的信任和支持是我們前進(jìn)的動力和信心所在。我們相信，在大家的共同努力下，我們的幼兒園會越來越好，我們的孩子也會健康成長！

謝謝！

幼兒園年度家長工作總結(jié)(篇6)

一、工作目標(biāo)達(dá)成情況

在過去一年里，我們共同努力，取得了一系列的成果。家長們積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動，促進(jìn)了家園合作，提升了教育質(zhì)量。在各項(xiàng)工作目標(biāo)中，大部分都得到了圓滿完成，讓我們回顧一下這一年的工作情況。

1.?家園聯(lián)合活動舉辦順利：今年我們舉辦了多場家長和幼兒園聯(lián)合活動，包括春游、親子運(yùn)動會、主題展覽等。這些活動不僅增進(jìn)了家長與教師之間的互動和溝通，也提升了孩子們的社交能力和學(xué)習(xí)興趣。

2.?家長班級代表工作協(xié)調(diào)有效：每個(gè)班級都有家長擔(dān)任班級代表，他們起到了重要的橋梁作用，解決了家長和學(xué)校之間的溝通問題。他們積極參與班級活動的策劃和組織，為孩子們的學(xué)習(xí)生活提供了很多幫助。

3.?家長參與幼兒教育活動：家長作為孩子第一任教師，對于孩子們的成長和教育起到了至關(guān)重要的作用。幼兒園積極引導(dǎo)家長參與幼兒教育活動，例如參與幼兒園里的親子課堂，與孩子一起做手工、游戲、閱讀繪本等。這樣的活動增強(qiáng)了家庭教育的力量，讓幼兒教育更加立體化。

4.?家長會議和反饋機(jī)制健全：我們定期召開家長會議，邀請家長來共同商討孩子的發(fā)展問題。同時(shí)，建立了反饋機(jī)制，鼓勵家長提出意見和建議，及時(shí)改進(jìn)幼兒教育工作。這樣的機(jī)制提高了家長參與度和滿意度。

二、存在的問題和改進(jìn)方向

在家長工作中，我們也面臨了一些問題和挑戰(zhàn)。及時(shí)總結(jié)問題，尋找改進(jìn)方向?qū)τ谔嵘议L工作質(zhì)量至關(guān)重要。

1.?溝通不暢：有些家長反映在幼兒園和家長之間溝通不暢，信息傳遞不及時(shí)。我們需要加強(qiáng)家園之間的溝通，建立更加高效的信息反饋機(jī)制。

2.?參與度有待提高：雖然有很多家長積極參與了幼兒園的各項(xiàng)活動，但仍有一部分家長對幼兒園的活動不夠重視，參與度有待提高。我們需要進(jìn)一步激發(fā)家長的參與熱情，提供更多有吸引力的活動。

3.?教育觀念的差異：每個(gè)家庭的教育觀念都不盡相同，這可能會造成一些家庭和學(xué)校之間的矛盾。我們需要尊重家長的教育觀念，加強(qiáng)和家長的溝通，共同制定教育目標(biāo)。

三、改進(jìn)措施和計(jì)劃

1.?增加溝通渠道和頻次：我們將增加家園之間的溝通渠道和頻次，定期召開家長會議、家長走訪日等，及時(shí)向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和園所動態(tài)。

2.?設(shè)計(jì)吸引力更強(qiáng)的家長活動：為了激發(fā)家長的參與熱情，我們將設(shè)計(jì)一些有趣、富有創(chuàng)意的家長活動。例如親子趣味游戲、親子烹飪等。同時(shí)，我們也將邀請社會資源和社區(qū)組織來共同開展活動，讓孩子和家長體驗(yàn)到更多豐富多彩的教育活動。

3.?加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通：通過家長會議、家長講座等形式加強(qiáng)與家庭之間的溝通，促進(jìn)家長對幼兒園教育工作的理解和支持。同時(shí)，也積極鼓勵家長參與學(xué)校的教育活動，形成家庭教育與學(xué)校教育共同促進(jìn)孩子發(fā)展的良好氛圍。

過去一年的家長工作取得了一些成績，但也存在一些問題。根據(jù)問題的總結(jié)和分析，我們將采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，促進(jìn)家長工作進(jìn)一步提升。通過家園合作，我們相信孩子們的成長將得到更好的關(guān)注和支持，家庭教育和學(xué)校教育將更好地結(jié)合起來，共同培養(yǎng)孩子的未來。感謝各位家長的支持和配合！

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幼兒園年度園長工作總結(jié)

幼兒園年度園長工作總結(jié)是對幼兒教育工作的自我檢查和自我評價(jià)，可以幫助園長發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，及時(shí)補(bǔ)充和提高自己的專業(yè)知識和能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園年度園長工作總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園年度園長工作總結(jié)(篇1)

20xx年度，我作為幼兒園的園長，承擔(dān)了各項(xiàng)教育管理工作，并取得了一定的成果。在這一年里，我致力于提高幼兒園教育質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)管理模式，促進(jìn)家園合作，取得了一系列可喜的進(jìn)展。

通過制定具體的教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，我?guī)ьI(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)注重培養(yǎng)幼兒的興趣愛好和綜合能力，開展了一系列豐富多彩的教育活動。通過觀察評估、交流研討等方式，我與教師密切合作，共同提高教學(xué)水平。并且，在教育教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和動手能力。

我注重對教師進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，鼓勵他們不斷提升教育教學(xué)技能。我組織了一些課程研討活動，建立了教師交流平臺，幫助他們探討教學(xué)方法和教育理念。通過個(gè)別指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，我提高了教師的教學(xué)水平，使他們更好地適應(yīng)幼兒園教育的需求。

此外，我改進(jìn)了管理模式，在有效提高幼兒園運(yùn)營效率的同時(shí)，還注重培養(yǎng)幼兒園的特色和品牌。我通過合理規(guī)劃課程設(shè)置、優(yōu)化管理流程、改善辦學(xué)條件等，提升了幼兒園的整體管理水平。同時(shí)，我注重宣傳推廣，通過線上線下的方式擴(kuò)大幼兒園的知名度和影響力。這些努力不僅為幼兒園的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)，也增加了家長對我們的信任和認(rèn)可。

我積極促進(jìn)家園合作，建立了更加緊密的聯(lián)系。我與家長保持溝通，定期召開家長會議，了解他們對幼兒園教育的意見和建議。我重視家庭教育與學(xué)校教育的銜接，鼓勵家長參與到幼兒園的教育活動中，提供親子教育交流的平臺。通過與家長的合作，我們共同關(guān)注幼兒的成長發(fā)展，形成了家園共育的氛圍。

回顧這一年的工作，我認(rèn)為取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足。在未來的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，積極引進(jìn)高水平教育資源，改善幼兒園的教育環(huán)境，提高家園合作水平。相信在各位老師和家長的共同努力下，我所在的幼兒園會繼續(xù)取得更好的成績，為幼兒的健康成長做出更大貢獻(xiàn)。感謝大家一年來的支持和厚愛！

幼兒園年度園長工作總結(jié)(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教職工們：

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼我們又要迎來一個(gè)幼兒園的年度總結(jié)，回顧過去的一年，幼兒園在各位的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，取得了一系列令人欣喜的成績?，F(xiàn)將園長工作總結(jié)如下：

一、?教育教學(xué)工作達(dá)到新水平

作為一所幼兒園，教育質(zhì)量是最核心的指標(biāo)。這一年，我們在素質(zhì)教育領(lǐng)域取得了長足進(jìn)步。通過多次對教師的培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)，全體教師的教育教學(xué)水平得到了顯著提高。我們積極探索教學(xué)方法，在具有循序漸進(jìn)性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的綜合能力，關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。同時(shí)，在幼兒園活動中，注重以游戲?yàn)槊浇?，幼兒在玩中學(xué)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

二、?建設(shè)與改造工程全面完成

為了給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們在這一年投入了大量的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行建設(shè)和改造工程。園內(nèi)的教學(xué)樓、操場、游樂設(shè)施等都進(jìn)行了升級改造，并增加了一些安全設(shè)施，來確保孩子們的生命安全。此外，在園內(nèi)還新建了一座圖書館，購買了一大批經(jīng)典童書，以豐富孩子們的閱讀資源，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

三、?家校共育工作蓬勃開展

家校共育是一個(gè)幼兒園最重要的工作之一。今年，我們積極組織家長參與各項(xiàng)活動，并開展了一系列的家校互動。比如，家長見面會、親子游園會、親子閱讀活動等。通過這些活動，我們增強(qiáng)了與家長的溝通交流，讓家長更加了解學(xué)校的教育理念和工作情況。同時(shí)，我們還開展了一些家庭作業(yè)，讓家長與孩子共同參與，加強(qiáng)親子關(guān)系，為幼兒的成長提供良好的家庭環(huán)境。

四、?幼教研究和創(chuàng)新工作取得突破

作為一所含有教育元素的單位，我們始終注重教師的教育研究和創(chuàng)新工作。今年，我們進(jìn)行了一系列的幼教研究，主題包括兒童心理發(fā)展、幼兒游戲教育等。通過研究，我們不斷提高自身教育水平，更好地指導(dǎo)孩子們的成長。同時(shí)，我們還組織了一些教師的創(chuàng)新教育活動，讓教師們能夠發(fā)揮自身的特長和創(chuàng)造力，為幼兒園的教育質(zhì)量注入新的元素。

五、?社會服務(wù)工作扎實(shí)推進(jìn)

幼兒園作為社會教育單位，承載著培養(yǎng)人才的重任。為了更好地服務(wù)社會，我們積極參與各種社會公益活動，比如參觀福利院、為孤寡老人送溫暖等。同時(shí)，我們還組織了一些與社會機(jī)構(gòu)的合作，推出了一些教學(xué)服務(wù)和培訓(xùn)課程，希望能夠?qū)⑽覀兊慕逃砟詈蛢?yōu)質(zhì)資源傳遞給更多的家庭和幼兒。

總之，在過去的一年里，幼兒園經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘幌盗谐晒?。這些成果不僅展示了我們的教育實(shí)力，也給我們帶來了無盡的動力和信心。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，為每一個(gè)孩子提供更好的教育環(huán)境和教育資源，努力打造一個(gè)快樂、科學(xué)、文明的幼兒園。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的辛勤付出和支持，也祝愿每一個(gè)孩子都能在幼兒園的呵護(hù)下茁壯成長。

謝謝！

幼兒園年度園長工作總結(jié)(篇3)

親愛的家長們：

大家好！在20xx年即將過去之際，我作為孩子們幼兒園的園長，特向各位家長總結(jié)一下幼兒園今年的工作情況。

20xx年是一個(gè)不平凡的年份，全球范圍內(nèi)都受到了新冠疫情的影響。在這樣的背景下，我們園區(qū)面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。但幸運(yùn)的是，在全體教職員工的努力下，我們幼兒園度過了一個(gè)相對順利的一年。

一、教育教學(xué)工作

今年，我們秉承“全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)”的教育理念，致力于為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。我們注重培養(yǎng)孩子的社會性和創(chuàng)造性，通過豐富多樣的活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和能力。

1.?優(yōu)化教學(xué)管理：我們對課程進(jìn)行了全面的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，結(jié)合多種教學(xué)方法和資源，確保孩子們能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。我們也加強(qiáng)了對老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高了他們的教學(xué)能力和專業(yè)水平。

2.?活動豐富多樣：我們舉辦了一系列寓教于樂的活動，例如戶外運(yùn)動、藝術(shù)手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，加深對知識的理解和記憶。

3.?家長互動：我們積極與家長進(jìn)行溝通和交流，開展了多次親子活動，加強(qiáng)了家園合作，促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展。

二、安全管理工作

孩子們的安全是我們園區(qū)工作的首要任務(wù)，在20xx年，我們一直嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理措施，確保幼兒園的安全環(huán)境。

1.?安全巡查：我們定期組織安全巡查，發(fā)現(xiàn)和解決各類安全隱患，確保園區(qū)的安全穩(wěn)定。

2.?健康防疫：面對新冠疫情，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生防疫措施，定期檢測員工健康狀況，做好消毒和通風(fēng)等工作，保障孩子們的健康安全。

三、園區(qū)建設(shè)工作

1.?環(huán)境美化：我們對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了改善和美化，讓孩子們有一個(gè)舒適、安全、美麗的學(xué)習(xí)和生活空間。

2.?教學(xué)設(shè)備更新：我們購置了一批新的教學(xué)設(shè)備和教具，提升了教學(xué)效果和質(zhì)量。

四、園際交流與合作

為了提高教育教學(xué)水平，我們積極參與園際交流與合作。通過和其他幼兒園的交流，我們了解到了其他園區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且將其運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，我們也邀請了一些專家和教育研究者來到我們園區(qū)，為我們的教職員工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

五、反思與展望

回顧20xx年，我們的幼兒園取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。面對新的一年，我們將繼續(xù)努力，不斷完善自己的工作。

20xx年，我們將繼續(xù)注重教育教學(xué)工作，更加注重孩子們的個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長之間的良好溝通，促進(jìn)家園合作。

我們會繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理措施，確保孩子們的安全和健康。

在新的一年里，我們會繼續(xù)努力提高教育教學(xué)水平，為每個(gè)孩子提供更好的教育服務(wù)。

請各位家長多提寶貴意見和建議，我們將以此為動力，不斷進(jìn)步，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

再次感謝各位家長的支持和信任！

祝大家新年快樂，闔家幸福！

園長：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

幼兒園年度園長工作總結(jié)(篇4)

大家好！在過去的一年里，我有幸擔(dān)任幼兒園園長，與各位家長一同努力為孩子們營造了一個(gè)溫馨、和諧、有愛的園所環(huán)境。今天，我將向大家總結(jié)一下我過去一年的工作情況，分享一下幼兒園的成績和問題，并對未來做出展望。

一、園所管理與發(fā)展

在過去的一年中，我注重園所的管理與發(fā)展，力求為每個(gè)孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我積極與教職員工合作，共同制定了多項(xiàng)管理和發(fā)展策略，并進(jìn)行了有效的實(shí)施。

1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：我注重提升教職員工的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力，定期組織教育培訓(xùn)、交流研討會，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。通過合理的任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，園所的工作效率明顯提升。

2.課程改革與提升：在教學(xué)方面，我堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué)理念，制定了多樣化的教學(xué)課程。通過引進(jìn)先進(jìn)的教育理念及教育資源，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提升幼兒園整體教育水平。

3.安全管理：為保障孩子們的安全，我嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，確保幼兒園的安全。定期組織演練，持續(xù)提高應(yīng)急響應(yīng)能力，確保孩子們在園所內(nèi)的安全得到充分保障。

二、家園共育

我重視家園共育，積極與家長合作，共同為孩子的成長和發(fā)展盡心盡力。

1.家長會議：我定期組織家長會議，與家長溝通和交流，了解家長對于教育工作的意見和建議，以便進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作。

2.親子活動：定期組織親子活動，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系與互動，讓家長更好地參與到孩子的教育中，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

三、孩子的成長與發(fā)展

在過去的一年中，我始終把孩子的成長與發(fā)展放在首位，不斷提高教育質(zhì)量，關(guān)注孩子的個(gè)性特點(diǎn)和需要。

1.個(gè)性化教育：我堅(jiān)持以孩子為中心的教育理念，關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)別差異，在教育過程中尊重和關(guān)心每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。

2.特色活動：通過舉辦多樣化的特色活動，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社交能力。

3.心理關(guān)愛：我注重家庭教育的銜接和心理關(guān)懷工作。與專業(yè)心理咨詢師合作，開展心理健康活動，關(guān)注孩子的心理成長。

四、存在的問題與展望

在過去一年的工作中，我們也遇到了一些問題，例如：師資力量不足、師資培訓(xùn)需進(jìn)一步加強(qiáng)、園所空間不足等。

展望未來，我將進(jìn)一步改進(jìn)園所管理，在園所的硬件設(shè)施上進(jìn)行加固與改善，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，增加教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力，不斷創(chuàng)新教育理念和方法，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

感謝各位家長對我過去一年來的支持和信任。我將繼續(xù)努力，為每個(gè)孩子的成長與發(fā)展盡心盡力。希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)攜手合作，共同見證孩子們的成長和進(jìn)步。

謝謝！

幼兒園年度園長工作總結(jié)(篇5)

大家好！在過去的一年中，作為幼兒園的園長，我本著對工作的熱情和責(zé)任感，全心全意為幼兒園的發(fā)展而努力工作?，F(xiàn)在，我將為大家總結(jié)我在這一年中的工作，并與大家分享。

首先，我要感謝所有教職工的支持和幫助。毫無疑問，園長是一個(gè)重要的管理者，但沒有每一個(gè)教師的辛勤付出，幼兒園的發(fā)展是不可能的。感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅呐?，是你們的教誨和關(guān)愛讓孩子們在幼兒園里快樂成長。

在過去的一年里，我主要從以下幾個(gè)方面來總結(jié)我的工作。

一、教育工作

作為園長，我始終把教育工作放在首位。我與教職工密切合作，制定了科學(xué)合理的教育方案，并確保教職工在教育教學(xué)方面有所提高。我們注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、動手能力和創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)，幫助幼兒全面發(fā)展。我們采取了多元化的教學(xué)方法，包括聽力訓(xùn)練、游戲活動、繪畫、手工制作等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

二、師資培訓(xùn)

我認(rèn)為一個(gè)幼兒園的質(zhì)量取決于其教職工的素質(zhì)。因此，我定期組織教職工參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高他們的專業(yè)知識和技能。同時(shí)，鼓勵教職工志愿參加各類教育研討會和論壇，拓寬他們的視野和交流經(jīng)驗(yàn)。我還通過定期工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流會，分享優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教職工之間的互動和學(xué)習(xí)。

三、家校合作

家校合作是幼兒園教育工作的重要環(huán)節(jié)。我們積極與家長溝通，邀請他們參與幼兒園的相關(guān)活動。我們建立了家長微信群和家長會議等渠道，及時(shí)了解孩子在家庭中的情況，與家長分享幼兒園的教育理念和工作成果。在孩子的成長過程中，我們與家長合作，共同為孩子提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。

四、安全管理

幼兒園安全工作是我非常重視的一項(xiàng)工作。我們建立了完善的安全管理制度，加強(qiáng)了學(xué)生和教職工的安全意識。我們定期檢查和維護(hù)幼兒園的消防設(shè)施，安排消防演練，制定了應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，我們還安排了安全教育課程，教導(dǎo)幼兒如何保護(hù)自己的安全。通過這些舉措，我們成功地確保了幼兒園的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

五、園務(wù)管理

我致力于管理幼兒園的日常事務(wù)，包括資金管理、人員管理、設(shè)施設(shè)備管理等。我加強(qiáng)了與社區(qū)和其他機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，爭取各類資源支持和合作機(jī)會。我注重提高園區(qū)環(huán)境，改善教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我也不斷完善內(nèi)部管理制度和規(guī)章制度，提高工作效率和質(zhì)量。

總結(jié)一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到作為一名幼兒園園長，需要具備堅(jiān)定的信念、過硬的專業(yè)知識和很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在未來的工作中，我將進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和方法，不斷提升幼兒園的質(zhì)量水平，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝所有家長的關(guān)心和支持，感謝所有教職工的辛勤付出。我相信，在我們共同的努力下，我們的幼兒園將會更加美好！

謝謝大家！

幼兒園年度園長工作總結(jié)(篇6)

一、工作回顧

在20xx年度中，作為幼兒園園長，我致力于提升教育質(zhì)量，改善管理能力，以及與家長的溝通合作。我在去年制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并積極推動各項(xiàng)工作的落實(shí)。在此，我將回顧主要工作內(nèi)容并總結(jié)收獲。

二、教育質(zhì)量提升

教育質(zhì)量是幼兒園的核心，我在過去一年里注重以下幾個(gè)方面的工作：

1.?教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)能力和育人水平。組織教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，推動幼兒園的教育水平向前發(fā)展。

2.?課程設(shè)計(jì)：重視課程研發(fā)工作，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定多樣化、有趣味性的教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3.?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，進(jìn)行教學(xué)觀摩和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。

三、管理能力提升

管理能力對于幼兒園的發(fā)展至關(guān)重要，我在過去一年里注重以下幾個(gè)方面的工作：

1.?組織結(jié)構(gòu)調(diào)整：根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，對組織架構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，明確部門職責(zé)和人員崗位，提高組織效能。

2.?制度建設(shè)：完善各項(xiàng)制度，包括入園手續(xù)、幼兒管理、衛(wèi)生保健等，以規(guī)范管理，保證工作的順利進(jìn)行。

3.?團(tuán)隊(duì)建設(shè)：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和合作，鼓勵教師們積極參與決策和管理，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。

四、家校合作加強(qiáng)

家校合作是幼兒園教育的重要環(huán)節(jié)，我在過去一年里注重以下幾個(gè)方面的工作：

1.?家長溝通：定期組織家長會議、家訪等活動，與家長溝通交流，了解家長的需求和意見，解答他們的疑慮。

2.?家庭教育支持：組織家庭教育講座和培訓(xùn)，幫助家長提升育兒技能和親子交流能力。

3.?信息共享：通過微信群、學(xué)校網(wǎng)站等渠道及時(shí)向家長們傳達(dá)重要信息和活動安排，增強(qiáng)家長與學(xué)校的互動。

五、工作收獲

在過去一年的工作中，我取得了以下成果和收獲：

1.?教育質(zhì)量提升：幼兒園的教育質(zhì)量得到顯著提升，幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力得到了有效發(fā)展。

2.?團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)的凝聚力增強(qiáng)，教師們更加積極主動地參與到幼兒園的工作中，并取得了良好的成果。

3.?家校合作：家長們對于幼兒園的信任度提高，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，與學(xué)校形成良好的合作關(guān)系。

六、總結(jié)與展望

回顧過去一年的工作，我對自己取得的成績感到滿意，但也意識到還有很多需要改進(jìn)的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)教育質(zhì)量建設(shè)，進(jìn)一步提升管理能力，加強(qiáng)家校合作。通過這些努力，我相信我們的幼兒園將能夠更好地為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

幼兒家長年度工作總結(jié)必備

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幼兒家長年度工作總結(jié) 篇1

導(dǎo)語：在感嘆時(shí)光飛逝時(shí)，我們身邊的孩子正茁壯成長起來在孩子們的歡聲笑語中，新的一年來臨了?；叵脒@過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程?，F(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個(gè)小結(jié)。一、班級情況分析：本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過幾個(gè)月的時(shí)間，我們班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園生活，高高興興地入園、離園。同時(shí)，我也了解到孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)

在感喟韶光飛逝時(shí)，我們身邊的孩子正茂盛成長起來在孩子們的歡聲笑語中，新的一年到臨了。回想這過去的一學(xué)期，不管是孩子、教授還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)健忘的成長進(jìn)程?，F(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個(gè)小結(jié)。

1、班級環(huán)境分析：

本班當(dāng)今有36名幼兒。此中男生18名，女生18名。經(jīng)過議定幾個(gè)月的時(shí)候，我們班的孩子能根本適應(yīng)幼兒園糊口生涯，高高興興地入園、離園。同時(shí)，我也明白到孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大部分孩子行動風(fēng)俗有待加強(qiáng)。如：衛(wèi)生風(fēng)俗、規(guī)矩風(fēng)俗 2、大部分孩子自力本領(lǐng)有很大的進(jìn)步。如：穿鞋子、吃飯、睡覺根本能自力結(jié)束 3、大部分孩子性情活潑、開暢；在傳授活動中特別自動，但諦聽風(fēng)俗有待培養(yǎng)。

2、工作總目標(biāo)：以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教誨教導(dǎo)綱領(lǐng)》為指南，聯(lián)合園務(wù)工作籌劃和教研工作籌劃，及本班幼兒的實(shí)際環(huán)境，采取多種教誨式樣，進(jìn)步構(gòu)造傳授活動的本領(lǐng)，滿足幼兒多方面成長的必要，充裕他們各方面的知識，使他們在高興的童年糊口生涯中獲得有益身心成長的經(jīng)驗(yàn)。 緊張從以下幾點(diǎn)脫手：

1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒糊口生涯及教誨老例的培養(yǎng)。

2、展開充裕多彩的教誨活動，增進(jìn)幼兒各方面本領(lǐng)的成長。

3、珍視安定教誨工作，加強(qiáng)幼兒自我保衛(wèi)意識，確保無安定變亂產(chǎn)生。

4、美滿班級地區(qū)構(gòu)筑，聯(lián)合每周主題展開式樣多樣的地區(qū)活動。

5、珍視家長工作，加強(qiáng)辦事意識，以多元化活動增進(jìn)故里關(guān)聯(lián)。

6、當(dāng)真細(xì)致的明白每一名幼兒并訂定籌劃。

3、各項(xiàng)工作重點(diǎn)：

1．連續(xù)培養(yǎng)幼兒精良的糊口生涯老例風(fēng)俗，讓幼兒的一日糊口生涯有層次地進(jìn)行。

2、進(jìn)行方案傳授表面的進(jìn)修，實(shí)行展開項(xiàng)目教研活動，塑造新型的師生干系，使孩子成為自動的進(jìn)修者、探討者，進(jìn)步幼兒的活動本領(lǐng)。

3、展開多種式樣的活動，創(chuàng)設(shè)讓幼兒表現(xiàn)的機(jī)遇與前提，增加人際干系，培養(yǎng)幼兒風(fēng)雅、果敢、自負(fù)等精良品格。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的關(guān)聯(lián)，富裕利用家長資本，更好地闡揚(yáng)家長的教誨效用，兌現(xiàn)故里同步教誨，促使幼兒獲得最大程度的成長。

4、工作辦法：

1、保育方面：小班的小朋儕糊口生涯自理本領(lǐng)比較差，本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好三點(diǎn)：

（1）抓好老例工作，教導(dǎo)幼兒本身吃飯、入廁，穿脫鞋褲等糊口生涯方面的根本知識。

（2）、進(jìn)修穿衣服、扣扣子。最終我們聯(lián)合主題活動展開“我會本身穿衣服”，教給幼兒精確的穿衣服方法，并在平常糊口生涯中連續(xù)操練鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碇v有必定的難度，是以我們籌劃在地區(qū)活動中開辟一個(gè)“扣扣子”操縱區(qū)，使幼兒在游戲活動中把握扣扣子的方法。

（3）、進(jìn)修擦桌子。小班的幼兒已構(gòu)成開端的辦事意識，承諾本身的事變本身做，是以在用完午餐后我們將故意識的讓幼兒進(jìn)修本身擦桌子，并聯(lián)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒賜與及時(shí)適合的鼓勵和必定。

2、教誨方面：本學(xué)期我們在教誨方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：

（1）、建立精良的講堂老例：要求上課面朝教授，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手答復(fù)題目的風(fēng)俗。

（2）、加強(qiáng)規(guī)矩教誨。教誨幼兒早上來園時(shí)要向教授、阿姨、小朋儕問好，離園時(shí)說再會。平常要自動和大家打號召，學(xué)會利用“感謝”“請”等規(guī)矩用語。

5、家長工作：

故里關(guān)聯(lián)工作感化著幼兒的成長，也感化著幼兒園的成長。幼兒教誨必要家長差別程度、差別方法的贊成和參加。我從開學(xué)初這幾個(gè)禮拜與家長的雷同中，深入感覺到家長對孩子的愛，感覺到家長對我們的拜托，感覺到故里之間雷同的緊張性。

幼兒家長年度工作總結(jié) 篇2

這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時(shí)針對幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育，學(xué)習(xí)互相幫助，樂于助人，懂禮貌的品德，營造一個(gè)和諧，輕松，愉快，有禮的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)將這學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面；

1、自理能力的培養(yǎng)

幼兒剛離開父母，自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)：

（1）女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣，后來小朋友掌握的都很好。

（2）穿鞋子。幼兒學(xué)會區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分?！澳_尖做朋友，腳跟做朋友，中間留下一只眼睛?！?/p>

（3）洗手。督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們在洗手的時(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷起來，搓搓手心和手背，小手要洗干凈。

2、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練。

（1）學(xué)會打招呼，問好以及一些簡單的禮貌用語。剛?cè)雸@的孩子都不會和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子。如：他們早晨來園放學(xué)離園都會和我打招呼，知道做錯了事要說“對不起”，得到了別人的幫助要說“謝謝”。

（2）教育活動豐富了幼兒世界

幼兒剛開始對什么都一無所知對任何都感到好奇，抱有濃厚的興趣，特別是對畫畫，既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動力。我就制訂了目標(biāo)，每個(gè)星期都不同，從涂色一步步到簡單地畫圓圈，他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來，讓他們自己欣賞，還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎勵孩子們，小紅花，貼紙等，這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了，也投入了。

二、重視園工作，提高家園共育

1、為家長提供學(xué)習(xí)資料

我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長也從中穴道不少育兒的常識，理論經(jīng)驗(yàn)，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo)。

2、家園聯(lián)系。

定期召開了家長會，邀請家長到學(xué)校來，與他們一同討論教育問題，探討教育幼兒的有效方法。

我們還要做得細(xì)致些，在幼兒的自理能力上還要深入，與家長的交流還要周到些。我們愿在下學(xué)期，以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。

幼兒家長年度工作總結(jié) 篇3

1、幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，積極參與園本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，其中有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。

2、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)期我們針對這種情況，及時(shí)作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會成員的意見把教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋意見可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時(shí)也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。

3、充分發(fā)揮《家長園地》及《幼兒成長記錄》的窗口作用?！队變撼砷L記錄》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“健康快車”、“信息交流”、“暢所欲言”、“請您配合”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。既開闊了家長的視野，也豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家長園地》活了起來，產(chǎn)生了的互動效應(yīng)。

幼兒家長年度工作總結(jié) 篇4

家庭是孩子重要的合作伙伴，我園本著“提高家長工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的“和諧、統(tǒng)一”的原則，開展了一些活動，教師與家長共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我園把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：

一、做好常規(guī)工作。

1、充分利用班級家園聯(lián)系欄。為了使家長了解幼兒班級教育教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好教育教學(xué)工作，我園堅(jiān)持及時(shí)更新班級家園互欄內(nèi)容，每周公布教學(xué)活動計(jì)劃，科學(xué)知識，個(gè)案觀察記錄，做到及時(shí)和家長溝通，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，我們都及時(shí)在家園欄上公布，與家長互通信息。

2、利用家長接送時(shí)間，與家長保持密切聯(lián)系。我們充分利用家長接送時(shí)間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，交流育兒知識，讓家長與老師互相了解孩子在校在家的表現(xiàn)。以便家園共同引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。

3、家長會。每個(gè)班級召開新學(xué)期家長會和學(xué)期末家長會，家長會的主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念提高家長對幼兒教育的認(rèn)識。明確了本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容及需要家長要配合的工作。家長會中各班以“問題式互動”、“問卷式調(diào)查”、“PPT短片介紹”等方式，使家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作。

二、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開期初、期末家長會和親子活動(11月份各班區(qū)域活動家長開放日)、親子誦讀(12月份“誦國學(xué)經(jīng)典享書香詩韻”親子誦讀比賽);每個(gè)節(jié)日致家長一封信、幼兒期末評價(jià)、家訪等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

三、家長學(xué)校

我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，如針對新生家長的新生家長講座，得到了家長的歡迎和贊同。另外針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點(diǎn)問題，談教育感受，談家園共育、談“愛要學(xué)會放手”怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。

四、開展多彩的活動，提升素質(zhì)教育

本學(xué)期我園開展豐富多彩的活動，其中有結(jié)合節(jié)日開展的如“祖孫同慶重陽節(jié)”讓老人感受祖孫情，讓幼兒懂得尊老愛老;中秋季開展做月餅和中秋博餅，讓幼兒了解中秋的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氣氛;元旦開展“誦國學(xué)經(jīng)典享書香詩韻”第二屆親子誦讀比賽，家長與幼兒一同誦讀《弟子規(guī)》，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力;舉行“迎新年暢想中國夢”冬季運(yùn)動會，賽場上，孩子如雛鷹展翅，感受這運(yùn)動的快樂。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。我園的家教指導(dǎo)工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著課改的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。

幼兒家長年度工作總結(jié) 篇5

家長學(xué)校工作中，我們還十分注意拓展家園聯(lián)系的渠道，讓家長充分了解幼兒園的教育，確保各項(xiàng)工作得到家長的支持。

1、讓家長代表參與園部管理，選舉那些重視子女教育，熱心公益工作，有責(zé)任心，并有一定組織能力和文化水平的家長，組建家長委員會。充分發(fā)揮家長委員會作用，促進(jìn)家園合作，加強(qiáng)信息交流，協(xié)調(diào)家園教育一致性，發(fā)動和組織家長用各自的專長，配合幼兒園的教育活動，開展?jié)M足家長提高自身家庭教育水平的活動，向幼兒園反饋家長的意見，了解幼兒園教育動態(tài)，參與幼兒園的決策和監(jiān)督。

2、建立教師“四訪”家長制。每學(xué)年普訪一次，三天不來專訪，有特殊情況多訪，家長接送幼兒隨訪。建立家園聯(lián)系卡，每月一次相互反饋，使教師較準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地掌握每個(gè)幼兒的家庭教育環(huán)境，也使家長能及時(shí)了解幼兒園教育動態(tài)以及孩子的學(xué)情，有利于家長的家庭教育及時(shí)得到教師的幫助指導(dǎo)。

3、組織教師教育活動開放日。每期安排一次，邀請家長來園觀摩幼兒園一日教育活動，讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教師是怎樣針對這種特點(diǎn)進(jìn)行教育，這樣教育體現(xiàn)了怎樣的教育思想，家長通過參與教學(xué)，體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式在教育中的積極作用，從而影響其改正自己的家庭教育。

幼兒家長年度工作總結(jié) 篇6

在我們與家長交往的一年多時(shí)間里，有許多激動又有許多感慨，有西多辛勞的付出又有許多收獲。我們越來越清楚地認(rèn)識到家長工作的重要意義，他們是我們共同育兒的伙伴，每一位幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步與家園緊密配合是分不開的，所以做好家長工作是我們的重中之重，我們本學(xué)期的家長工作有新的起色，現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)。

一、用激勵的方法，調(diào)動家長主動關(guān)心班集體。

1、觀察細(xì)致，記錄認(rèn)真，及時(shí)表揚(yáng)為班級收集資料、復(fù)印表格、攝像、拿照片的家長。

2、對積極支持班級工作的家長分發(fā)小獎品，并定期在家長會上表揚(yáng)我們的家長是“默默無聞做好事，誠心誠意為大家，關(guān)鍵時(shí)刻見真情，勤勤懇懇無怨言?！?/p>

二、對家長的意見，要仔細(xì)傾聽、虛心接受、反省工作，迅速反應(yīng)想辦法解決，讓家長放心。從而促進(jìn)我們工作的發(fā)展，正確對待家長提出的意見。

如（1）個(gè)別飯量大的幼兒提出吃不飽時(shí)，五位老師都注意關(guān)注觀察，注意這些孩子飲食情況。

（2）睡覺問題，張家睿、王思源、宋超、郭子乾家長提出后，教師及時(shí)關(guān)注、及時(shí)調(diào)整，在生活中有意識的提醒他們。只要聽到家長反映，哪怕是芝麻大的小事我們都積極認(rèn)真地對待、解決。

（3）對問卷調(diào)查的內(nèi)容及時(shí)記錄、總結(jié)。例如我們提出：“您希望孩子本學(xué)期在哪一方面得到提高？周子翔媽媽提出：希望孩子做事有耐心，在禮儀上有進(jìn)一步的提高等；張雨的媽媽希望提高孩子的注意力等等，我們分別對家長調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行記錄，并在平時(shí)教育過程中注意培養(yǎng)，這樣有調(diào)查、又回復(fù)，使家長對我們的工作充滿信心。對家長希望了解的進(jìn)行分類，通過班級宣傳、網(wǎng)上論壇和“童心共享”家園宣傳欄傳遞育兒信息。

三、想家長所想、急家長所急。

1、我辦有多數(shù)的幼兒家庭情況一般，日子過得很緊張，我們本著一切節(jié)約的目標(biāo)，盡量讓家長少花錢，“六一”搞活動，我們班上的老師自己想辦法借服裝，花自己的錢來回打車，盡量讓孩子少花錢。

2、條件稍好一些的家長多分擔(dān)一些

3、另外，注意及時(shí)歸還孩子帶到幼兒園的物品，在教學(xué)中盡量教育幼兒愛惜它們，讓家長對我們的工作感到放心，孩子放在幼兒園他們很放心。

四、讓“話題論壇”真正起到傳遞科學(xué)育兒方法的作用，加強(qiáng)家長間的相互學(xué)習(xí)和交流，家長能夠真正參與討論，傳達(dá)他們的育兒理念。本學(xué)期共出4期論壇。

在進(jìn)行話題討論之前，采用傳遞溫馨紙條的方式，給家長布置本次討論話題的內(nèi)容，用分組的形式讓家長集中精力，每位家長根據(jù)教育經(jīng)驗(yàn)自選一個(gè)題目進(jìn)行闡述。通過論談我們發(fā)現(xiàn)家長也使我們很好的老師，他們在教育孩子方面很有見解。

例如：，在話題“生活能力和自理能力培養(yǎng)的好方法”中，張雨的媽媽根據(jù)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

（1）編故事講，讓孩子充當(dāng)故事中的角色，學(xué)習(xí)照顧自己的妹妹，并適度夸獎。

（2）讓孩子多為大家做事，培養(yǎng)她的生活能力。李誠江的媽媽講到“孩子總要離開父母、獨(dú)立生活，孩子自理、自立能力的培養(yǎng)越早越好，父母應(yīng)該給孩子盡早提供處理日常生活事務(wù)方面的機(jī)會，自己洗手絹、襪子，學(xué)者收衣服，試著幫父母在基本的家務(wù)。宋超的爺爺講，培養(yǎng)幼兒生活能力要順其自然，決不拔苗助長，當(dāng)宋超小時(shí)候?qū)W會上樓梯后，他們再也沒有抱她上過樓梯一直是他自己從一樓上到六樓，有時(shí)累了家長還是堅(jiān)持讓他們自己爬。積極引導(dǎo)決不越俎代庖。鼓勵探索，積極誘導(dǎo)。

在談?wù)撛掝}“孩子們在幼兒園過的愉快嗎？駱逸勰向爸爸、媽媽說出了最快樂的事：“每天早上一起床就想要去幼兒園，心里就很快樂”見到幼兒園的老師向她們鞠躬問好，老師高興地說：“寶貝，你好！”心里很快樂；和小朋友們一起做操，看到大家高高興興地蹦蹦跳跳，心里就很快樂；老師領(lǐng)我們做游戲、學(xué)畫畫、做手工、說童謠、演節(jié)目，小朋友在一起熱熱鬧鬧的玩，心里就很快樂；因?yàn)槲易盥犂蠋煹脑?，老師表揚(yáng)我，比別的小朋友操做得好，不浪費(fèi)飯粒、午睡表現(xiàn)好，心里就很快樂；老師和爸爸、媽媽領(lǐng)我們一起去游園、照相，和小朋一起吃零食，做游戲心里就很快樂；過“六一”兒童節(jié)，圣誕節(jié)，老師們把教室打扮得漂漂亮亮，小朋友和大家在一起看節(jié)目、吃好東西，高高興興地玩，心里就很快樂；幼兒園給小朋友發(fā)禮物，看到紅紅的山楂，好玩的玩具，漂亮得體恤衫，心里就很快樂。

話題討論過程中，是和家長的一次心貼心的交流，使老師更深層地了解了他們的教育理念和育兒方法。也給家長提供料相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。更重要的是通過話題討論，使家長在收集資料的過程中，也增長了知識，更加了解幼兒教育，并關(guān)注思考自己的孩子，在這些方面做得好的和不足之處也是家長反省自己教育幼兒的一個(gè)過程。

五、本學(xué)期辦了三期板報(bào)，通過辦班報(bào)調(diào)動更多家長關(guān)注班集體，并增加了教師和家長的又一次交流的機(jī)會。

六、培養(yǎng)家長參與組織活動的能力。

我們班家長性格較內(nèi)向，不善于表達(dá)，不愛出頭露面，教師、指導(dǎo)，他們組織“家園親自活動”

例如“美麗的寓園”事先把故事印好分發(fā)給家長，讓他們熟悉后，家長和孩子身臨其境邊看著雕塑，邊講述故事，小朋友很感心趣；活動后，他們談到：“你們老師可真不簡單，”我們的孩子學(xué)會了許多故事和詩歌，我們還以為給孩子講故事是一件很簡單的事，沒想到?jīng)]有一定的準(zhǔn)備組織能力和語言的感染力尚無法吸引孩子的？高自請爸爸講：“拿到一個(gè)故事，還要進(jìn)行全新的處理，把它變成充滿童趣，孩子易理解的語言，才能吸引他們的目光?！蓖瑯幽愕哪赣H說：“通過這次給這么多的孩子講寓言故事，不是一件簡單的事，邊講還要邊關(guān)注他們不能照本宣科，你們太能干了?！本褪窃诰唧w的活動中讓家長感受、理解我們工作的辛苦，從而更好地、積極的配合我們的工作。

七、家長工作，指導(dǎo)具體細(xì)致，讓家長有備而來，胸有成竹。

例如，在開學(xué)的家長會上?！拔覀兲崆胺至恕闭{(diào)查表了解家長對孩子的期望是什么，了解家長缺乏哪些方面的，并提前將本學(xué)期的主題活動內(nèi)容，家園親子活動內(nèi)容，家長每個(gè)月要收集的資料，哪個(gè)月由第幾組家委會創(chuàng)辦什么主題的班報(bào)?！凹覉@互動”墻 飾 ，由誰負(fù)責(zé)，第幾組家委會討論的話題是什么？一一做了詳細(xì)的安排，哪些活動是家長必須參加的，都做了解釋。一方面使家長對本學(xué)期的工作有一個(gè)全盤了解，并根據(jù)每月所按的活動提前為孩子收集這方面的資料，做知識儲備，另一方面安排好自己的時(shí)間，盡量參加幼兒園組織的活動，更重要的可以督促我們的工作，達(dá)到了家園共育的目的。本學(xué)期我班家長參加園內(nèi)各項(xiàng)活動的次數(shù)和人數(shù)達(dá)95%，引起家長對幼兒的關(guān)注，和對孩子教育的重視。

我們在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)“中國紅剪紙”活動前也做了大量的工作，提前召集家長會，要求家長收集剪紙作品，并與孩子共同制作一幅剪紙，背景不限，比比看誰的創(chuàng)意好，由于家長明確目的，他們收集來了“生肖剪紙”、“勞動剪紙”“動物剪紙”“福字”等內(nèi)容豐富的剪紙作品，家長還自己創(chuàng)作了“奧運(yùn)吉祥娃”“套色剪紙”，用不同的背景來襯托剪紙；趙晨淮 的父母創(chuàng)作了“竹籃中的龍”；王嘉的媽媽親手用竹桿編成“吊簾”，最感人的是劉嘉琪奶奶帶著老花鏡為我們剪出了“套色剪紙”不同的“福字”“奧運(yùn)娃”“民間娃娃”等，我們老師也突發(fā)靈感，在凈老師提示下，但老師和張老師也碰撞出智慧的火花，我們大家一起用家長帶來的涼席做背景，用大紅紙和廢舊網(wǎng)狀包裝紙，制作出了“活靈活顯的中國龍”充滿了民間氣氛，張顯了中國精神，得到了參觀者和家長的好評。

活動不論大小，如果沒有周密細(xì)致的考慮和安排，就會出現(xiàn)漏洞，在每一個(gè)看似良好的結(jié)果后面都有老師們付出的辛勤的努力和大量的工作。讓家園互動墻飾，真正起到家園互動。

八、由家長和孩子一起畫連環(huán)畫，然后共同布置“互動墻飾”

我們看到小朋友跑前跑后的忙碌和爸爸媽媽共同裝飾、制作，情緒非常高昂，李成紅小朋友說：“這個(gè)故事是我和爸爸、媽媽一起畫的，還高興地講給小朋友們聽。小朋友在課間和飯后都興奮地圍在墻飾周圍觀看、評論，還把安全故事、禮儀故事講給小朋友聽。

經(jīng)過我們不懈的努力，我班95%的幼兒家長能積極配合班級工作，主動參加班級主題活動和親子活動。教育幼兒的水平在不斷提高，有30%的家長能積極為班級活動出謀化策。雖然取得了明顯的成績，但還存在許多不足。

九、家園工作存在的問題：

1、班級網(wǎng)站，由于后半段工作較忙沒有上網(wǎng)，有條件上網(wǎng)家長人員8—9名左右，范圍不夠大，下學(xué)期每周定時(shí)有一名教師負(fù)責(zé)我家長進(jìn)行網(wǎng)上論壇，每周有一天是家長負(fù)責(zé)回答網(wǎng)上提出的問題。

2、個(gè)別特殊幼兒的教育，指導(dǎo)家長糾正孩子哪方面的習(xí)慣，措施方法是什么?需要家長做哪方面的配合？等。

3、繼續(xù)培養(yǎng)指導(dǎo)家長參加組織家園親子活動。

幼兒家長年度工作總結(jié) 篇7

導(dǎo)語：20年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，

??? 20年的從教經(jīng)驗(yàn)報(bào)告我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的操行是相稱緊張的。上行下效的效用比任何說話教誨來得都直接。為此，歷來異國中斷過自我進(jìn)修的腳步，本年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)候我看完了《和諧救援危機(jī)》和臺灣社會教誨講師蔡禮旭教授的《如何落實(shí)操行教誨》、《弟子規(guī)》等高雅視頻講座，深知厚德載物以及欲得全國先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成績道理，工作中嚴(yán)厲要求本身，不時(shí)檢點(diǎn)檢點(diǎn)本身的言行；格除掃數(shù)的貌寢、貪婪、惰性、悲觀、、、等不良感情，不時(shí)呼喚本身本來的純厚，保存本身的風(fēng)致在孩子面前目今永久透明新鮮。要求孩子懂規(guī)矩，本身的言談活動切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不可。”實(shí)踐中也感覺到：“身教者從，言教者訟”的道理，是以凡要求孩子做到的本身必須先做到做好。

二：結(jié)壯工作，劃一愛人。

??? 在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前目今，每項(xiàng)工作都和錢掛入彀，心的欲望入手下手張婪，若不克服其心，浮躁和煩躁，壓力和緊急就會讓你憂郁和浮躁，工作何來結(jié)壯和鞏固，一旦感情失控，受害的直接是孩子。明白告終果，所以，一方面要求本身看開；另外一方面要相信帶領(lǐng)的剛正，相信帶領(lǐng)不會虧待任何一個(gè)結(jié)壯工作的人。諸如如許，心就會鞏固下來，精良的班級老例也就建立了；活動再多，次序漸進(jìn)，井井有條，孩子們也同時(shí)感觸安定，有安定感，孩子才會相信我們，和我們雷同，，雷同傍邊，孩子們的創(chuàng)設(shè)以及腦筋火花才會給我們表現(xiàn)。這個(gè)學(xué)年，我在班級主頁和班級博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思維的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我覺得它比甚么都緊張。

每個(gè)孩子都是差別的，每個(gè)孩子都有她的可貴的品格，每個(gè)孩子都是每一對父母的獨(dú)一，每個(gè)孩子都拜托著其這個(gè)家庭掃數(shù)成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠剛正，那么就會呈現(xiàn)吃醋和迫害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)役……這和為人師者不能說異國干系。翼翼調(diào)皮，卻喜好交換和繪畫；王晨不講衛(wèi)生，可是卻能夠救助小朋儕擺椅子，青青小性質(zhì)，卻進(jìn)修當(dāng)真……. 所以在我們班上，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級辦事一個(gè)一個(gè)輪番做，評比表揚(yáng)鼓勵皆本著剛正原則。傳揚(yáng)每個(gè)孩子的長處，忽略他們的弊端。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

3、長遠(yuǎn)教誨，先德后才。。

??? 在當(dāng)今社會，孩子們進(jìn)修的渠道多了，知識已經(jīng)到處可得，可是，孩子內(nèi)心的題目卻愈來愈緊張。這是因?yàn)樯鐣陶d呈現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和恭敬教授，切異國責(zé)盡情識。所以呈現(xiàn)了很多不該呈現(xiàn)的人生慘況：高校門生的犯罪和退學(xué)、自殺等便是很好的闡明。我們都知道，一個(gè)人知識再多，如果操行不敷，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)禍。所以我要求本身用長遠(yuǎn)的目光從教，不時(shí)到處表現(xiàn)操行教誨，這學(xué)期，在糊口生涯中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人辦事的根本課。很多家長反應(yīng)：孩子在家懂事了，要本身辦事和救助爸爸媽媽辦事，見解變化為行動，在于連續(xù)的滲入滲出和鞏固，同時(shí)還必要家庭教授的合力；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>

? 四：平常教誨? 從習(xí)而慣

??? 在平常工作中耐煩細(xì)致的賜顧幫襯好孩子的平常糊口生涯，特別下半學(xué)年帶小班孩子，孩子自理本領(lǐng)比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓勵孩子本身辦事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子精良的糊口生涯起居和飲食風(fēng)俗，指導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)” “對飲食，物揀擇”……；培養(yǎng)精良的公德衛(wèi)生風(fēng)俗：指導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢” 及自我保衛(wèi)“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱” 等行動意識。

? 精良的風(fēng)俗養(yǎng)促幼兒精良性情的構(gòu)成，精良的性情則是孩子快樂平生的包管！

四：合力教誨，事半功倍。

?? 在家長工作方面，我把每一名家長當(dāng)作是本身的朋儕，用心去和他們交換。到處站在家長的立場長進(jìn)行思慮，當(dāng)真細(xì)致的做好家長工作。經(jīng)過議定故里關(guān)聯(lián)欄和開放活動、班級博客等和家長雷同交換，讓家長及時(shí)明白幼兒園和班級的各項(xiàng)活動；贊成我們的工作。按時(shí)發(fā)放《故里關(guān)聯(lián)冊》，不但細(xì)致報(bào)告請教幼兒在園的環(huán)境，并且堅(jiān)定當(dāng)真復(fù)興家長的定見和發(fā)起；經(jīng)過議定幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級的活動、籌劃以及孩子活動時(shí)的照片上傳上去，讓家長明白我班的活動環(huán)境，聯(lián)合班級主題活讓家長在活動中明白我們的教誨理念和傳授活動，同時(shí)加強(qiáng)家長之間的彼此明白和凝集力，，鼓勵財(cái)長參加集體活動的樂趣。（在牛教授告假的兩個(gè)月的進(jìn)程中，做的很辛苦，可是異國落下任何工作）

?

?? 除此，根據(jù)籌劃，根據(jù)動靜聯(lián)合的原則展開傳授活動，結(jié)束教誨傳授任務(wù)，并切根據(jù)孩子的樂趣和國度要事及時(shí)生成教誨活動：上學(xué)期在四川地動和奧運(yùn)會期間；生成了充裕多彩的愛心教誨和愛國教誨活動，如：《給災(zāi)區(qū)小朋儕做禮品》《重建故里》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運(yùn)》體育和音樂活動等。擔(dān)當(dāng)大班班主任期間；我堅(jiān)定每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)固的說話根本。本學(xué)期聯(lián)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子，進(jìn)行了尊師敬老、和我愛國旗的教誨，切當(dāng)時(shí)地寫好傳授反思，及時(shí)的做好班級教誨主頁……當(dāng)真對待每個(gè)傳授活動。千萬實(shí)實(shí)增進(jìn)幼兒的成長。

?? 其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時(shí)入園的幼兒，經(jīng)過議定打德律風(fēng)細(xì)致詢問幼兒的環(huán)境，并做好記錄。

? 五：勤耕樂耘，無愧于心。

?? 這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。本年十月臨期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身材環(huán)境也不是很好，告假回家還是堅(jiān)定上班？兩難之間眼淚情不自禁落下，可是一思慮到幼兒園集體工作，終究說服了家人。勤奮工作、對得起孩子是我的責(zé)任，不能在幼兒園貧乏人手的特別時(shí)候，丟下孩子不管。20年過來，我漸漸看淡名利，必要的是心靈的安慰，孩子的進(jìn)步給了我這些。

?? 猛子有三樂，此中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。在此作為本身做人和工作的擺布名，為人師，樂在“得全國英才而教之”；用決議信念歡迎明天將來誥日，讓將來富裕高雅。

幼兒家長年度工作總結(jié) 篇8

一學(xué)期工作即將結(jié)束，在本學(xué)期我園家庭教育指導(dǎo)站根據(jù)制定的計(jì)劃有效開展各項(xiàng)工作，先將如下：

一、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。

2、加強(qiáng)家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。

3、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

二、具體開展的工作：

（一）開展系列"家長學(xué)校"活動，提升家長的育人素質(zhì)。

1、開辦"家長學(xué)校",向家長宣傳家庭教育知識。

本學(xué)期，我園在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。各班將開展家庭教育進(jìn)課堂培訓(xùn)活動，教師根據(jù)本級實(shí)際情況組織家長培訓(xùn)。

2、以家長課堂為載體，辦好家長學(xué)校。

結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，通過現(xiàn)代家庭教育知識的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長樹立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。6月份針對大班家長進(jìn)行了《幼小銜接》的講座。12月份對小班組家長進(jìn)行了《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》的講座。尤其是我園將家長培訓(xùn)帶入課堂，各班老師結(jié)合自己本班幼兒實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使家長了解到教育孩子的一些好方法。小三班《會閱讀的孩子更成功》、小二班《關(guān)于3-4歲孩子常見問題的教育對策》、小一班《為啥寶貝在幼兒園和在家里判若兩人》、大一班《如何培養(yǎng)孩子的自制力》、大三班《家長如何正確對待幼兒之間的沖突》、中一班《淺議幼兒早期閱讀的意義》，每次培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有學(xué)習(xí)材料、有記錄，使家長的教育理念得到提升。

3、制定每月一題家長作業(yè)。

幼兒園各年級組長根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長作業(yè)，并給家長發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單800多份。9月份《如何緩解孩子的入園焦慮》、10月份《如何指導(dǎo)孩子的閱讀》、11月份《如果你的孩子也在意輸贏，你會怎么做》、12月份《如果你的孩子習(xí)慣不好，你會怎么做》，通過一系列的閱讀學(xué)習(xí)活動，家長對家庭教育工作的觀念有所轉(zhuǎn)變，個(gè)人的知識及素質(zhì)有所提高，家長委員會成員在家庭教育指導(dǎo)師的配合下，能夠勝任審批作業(yè)的任務(wù)，并能以獨(dú)立批閱、反饋、總結(jié)、解決問題等形式將審批工作落到實(shí)處，同時(shí)以點(diǎn)帶面的利用輻射作用更好地開展家庭教育工作。我園每學(xué)期末針對優(yōu)秀的家庭教育志愿者、家庭教育委員會成員給予一定的獎勵，來調(diào)動大家參與活動的積極性。

4、開展形式多樣的讀書活動，提升家長的理論知識。

指導(dǎo)師以年級組的形式組織家長委員學(xué)習(xí)，以讀書交流的方式大膽暢談自己學(xué)習(xí)的。通過家長會、家長開放日、讀書日、家庭教育講座、每月家庭教育作業(yè)、讀書沙龍等多種形式提升家長的理論素質(zhì)。利用幼兒園網(wǎng)站、QQ群等宣傳優(yōu)秀的家教理念。12月份各班上交家長教子征文18份，幼兒園進(jìn)行整理、評出3份優(yōu)秀家長教子征文參加市級家庭教育征文比賽。

5、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點(diǎn)文章，與家長共同探討

當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)及班級"家長園地"欄目中。

6、經(jīng)常性地對家長進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。

利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的育人素質(zhì)

為了提高教師指導(dǎo)家長開展家庭教育工作的能力，幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的書籍供教師借閱。家長工作問題不能很好解決的，利用開例會提出，全體教師進(jìn)行討論、分析、解決，給老師出謀劃策，找到合適的解決方法，通過學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，各班教師能針對孩子的問題撰寫家庭教育指導(dǎo)菜單、個(gè)案，幫助家長解決育兒中的困惑。我園教師積極參加自治區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)，積極撰寫論文和學(xué)習(xí)。我園有13名教師獲得中級班專業(yè)培訓(xùn)合格證、7名教師獲得高級班專業(yè)培訓(xùn)合格證。撰寫學(xué)習(xí)13篇、論文7篇。教師們還積極參加各類比賽，其中家庭教育個(gè)案二等獎一名、三等獎一名、家庭教育論文三等獎一名，指導(dǎo)師崗位練兵三等獎2名。

以上是我園家長學(xué)校，成績是有的但也有不足之處，在下學(xué)期將取長補(bǔ)短，使我園學(xué)校工作做到深入，扎實(shí)。

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的'有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)班主任自培工作

在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強(qiáng)“班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。通過自培活動，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。

2、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)年我們針對這種情況，及時(shí)作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會成員的意見把教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時(shí)也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。

3、以家訪活動為補(bǔ)充，促進(jìn)“問題兒童”的健康發(fā)展

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。

4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報(bào)》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了的互動效應(yīng)。

二、本學(xué)年工作的新突破

1、家委會活動經(jīng)常性、制度化

家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用，本學(xué)年我們的家委會會議基本上作到每月一次。開學(xué)初，由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長組成家委會，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，制訂了好家長的十個(gè)行為規(guī)范，商討秋游、家長會等各項(xiàng)活動，參與幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

2、重視2-6歲幼兒的英語教育

英語是一種國際通用語，不懂英語，在信息交流方面會受到很大的限制。同時(shí)研究還表明，學(xué)外語會促進(jìn)智力的發(fā)展。美國耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過分析研究認(rèn)為，講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優(yōu)勢。語言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長發(fā)展的要素。幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期對幼兒給予兩種語言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。因此，幼兒期的英語訓(xùn)練對孩子是大有益處的。

兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語與成人學(xué)外語有很大差別。同時(shí)，6歲以前，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時(shí)練習(xí)說話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐步下降，給學(xué)外語帶來困難。

幼兒學(xué)英語還具有許多成人不具備的優(yōu)勢，例如，他們不擔(dān)心考試，可以在寬松、愉快的環(huán)境中，沒有壓力地“玩”著學(xué)，即使講錯了，也不會遭到別人的譏笑。又如幼兒未來的時(shí)間很長，授課時(shí)并不急于增加詞匯量，因此他們有更多的機(jī)會來練習(xí)說講。再加上兒童都是天生的語言學(xué)家，如果他們學(xué)英語的積極性被激發(fā)出來，其潛力很快就會表現(xiàn)出來的。因此，本學(xué)年我園引進(jìn)小星星英語，重視培養(yǎng)對幼兒的英語教育。

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年

歲月悠悠，時(shí)光如電一般的飛馳，這段時(shí)間的工作開始收尾了，是時(shí)候該考慮撰寫工作總結(jié)這件事了。寫工作總結(jié)會讓我們更好地認(rèn)識自己。大家的工作總結(jié)都是怎么寫的？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇1】

__年已匆匆走過，我有幸被縣教體局安排到到__中心幼兒園支教。能有機(jī)會支援農(nóng)村學(xué)前教育令我倍感欣慰，讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn)。半年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全園師生的共同配合努力下，本人迅速轉(zhuǎn)變角色，立足本職銳意進(jìn)取，在奮力學(xué)習(xí)和摸索的同時(shí)，各項(xiàng)工作取得了一些小小的進(jìn)步，辦園條件、管理水平、師資建設(shè)邁入新臺階，保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展上升新水平，回首半年工作，我把這學(xué)期的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們做以下匯報(bào)：

一、思想工作方面

我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，始終以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為導(dǎo)航，嚴(yán)格貫徹教育方針，堅(jiān)持保教保育并重，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，狠抓教師管理，各項(xiàng)制度不光上墻還要銘記于心，實(shí)行班級責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，在思想上和行動上牢固樹立責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，在工作中互相提攜、相互探究，共同進(jìn)步，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

__中心幼兒園是個(gè)新建園區(qū)，雖然硬件設(shè)施基本配套到位，但各項(xiàng)軟件設(shè)施還相當(dāng)不完善，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種隱形的課程，也是幼兒學(xué)習(xí)成長中重要的教育資源，因此我根據(jù)本園的實(shí)際，召集教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)揮各自優(yōu)勢，主動收集廢舊物品，利用每天下午放學(xué)時(shí)間加班加點(diǎn)自制玩、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境，有力培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增加了孩子的感性認(rèn)識能力。

我們努力讓校園每天都有新變化，讓每一個(gè)孩子來到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜!有小朋友問老師：“老師，老師，后面的墻上怎么突然有了那么多小動物?”我們的老師也很棒，就回答說：“因?yàn)槟銈兩嫌變簣@以后變的講衛(wèi)生了，變的有禮貌了，所以老師昨晚就邀請它們來和你們一起做游戲玩!”

聽到這樣的分享我是最欣慰的，首先我們的孩子學(xué)會了善于觀察周圍的事物，然而我們的老師在幼兒老師這個(gè)角色轉(zhuǎn)化中有了飛躍的進(jìn)步。所以在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

三、教育方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。嚴(yán)格要求教師的言談舉止，保證做到為人師表，以身作則培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。我們從生活點(diǎn)滴抓起，每天開園時(shí)，老師必須站立校園或教室門口微笑地面對每一位家長，親切地歡迎每一位小朋友，主動問好。

要求大家必須講普通話，在游戲中通過兒歌、字寶寶等形式來掌握普通話的本領(lǐng)，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成和積累，提高語言表達(dá)能力，并且要求每一位孩子的家長進(jìn)園就講普通話。課堂上我們從利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮，要求做到說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話等行為習(xí)慣。孩子吃飯、喝水、入廁、走路等、要根據(jù)音樂排隊(duì)有序進(jìn)行，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣。

教學(xué)活動中，我認(rèn)真組織教師制定學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃，以及紅花欄，家長聯(lián)系欄，集中大家發(fā)揮聰明才智，制作簡易教具，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評定公開課，通過開展活動，相互交流、相互促進(jìn)、共同提高。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中，在人員緊缺的情況下，我鼓勵我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽，取得了優(yōu)異成績，得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng)。

四、保教方面

我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動能力。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動，通過動靜結(jié)合、室內(nèi)、外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和游戲時(shí)間提高幼兒的身體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。

五、安全方面

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，時(shí)刻把安全教育工作放在工作首位。

開學(xué)初，我們召開家長會，簽訂了安全協(xié)議;育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識，把安全教育滲透在每一個(gè)日?；顒又?。孩子上園、放園必須實(shí)行接送卡制度，一人一卡，不允許無卡無信息代接，特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況。

為了全面普及全體師生安全常識，12月初，我通過積極協(xié)調(diào)，有幸邀請縣消防隊(duì)官兵來園開展消防安全教育普及活動，通過他們現(xiàn)場示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對安全常識及自救能力有了明顯提升。

安全飲食方面，我們積極改造廚房面積小，無庫房問題，順利通過縣衛(wèi)生部門認(rèn)證，對廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)督管理，公開合理為幼兒安排安全營養(yǎng)飲食食譜，伙食結(jié)算按月通過家長委員參與監(jiān)督簽字后公示收取。

六、家長工作方面

俗話說父母是孩子的第一位老師，家長的言行對于孩子往往有著決定性的影響，由于基層群眾文化基礎(chǔ)和環(huán)境差異，使得他們的綜合素質(zhì)教差，文明的行為習(xí)慣相對欠缺，給每一個(gè)孩子帶來的負(fù)面教導(dǎo)是直接的。如，隨地吐痰，到處亂跑，隨手丟煙頭，帶著小孩隨地大小便，說臟話，花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見。為此我們做了大量的工作，直接制止與糾正家長，但收效甚微。

后來我就給老師講了這樣一句話，使得家長素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀。即：我們沒有辦法改變你，但是我們可以去改變你的孩子，讓你的孩子來改變你。同時(shí)我們通過召開家長代表會議，開展家長與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動，有效提升了在園幼兒家長的整體素質(zhì)，促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的全面提高?，F(xiàn)在家長入園，很少聽到說臟話、隨地吐痰、扔煙頭、踩踏花草，家長會上他們會主動按照區(qū)坐得非常整齊，生怕給孩子帶來不文明的行為。

在農(nóng)村，很多家長把自己的孩子當(dāng)牛羊，老師就是放羊娃，送到園里就不管了，為了改變這一理念，我通過多次召開全園家長會和組織教師召開各班家長會，邀請每一名家長走進(jìn)教室了解自己的孩子，觀看孩子們的紅花欄，看看自己寶貝的繪畫及手工作品，感染他們關(guān)注幼兒、關(guān)注未成年。

通過開展“大手拉小手，巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動，增進(jìn)了家長與學(xué)校、與老師、與幼兒的感情和聯(lián)系?；顒又?，從選材到創(chuàng)作都是家長和孩子一起完成的，家長會放下手中的農(nóng)活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭，收集各種豆子，找廢舊的紙盒，在家里潛心練習(xí)，攢到活動那天讓自己靜下心來站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作。

家長能主動和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動，表演親子舞蹈和環(huán)保時(shí)裝秀，得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽(yù)。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步是我和我們?nèi)珗@老師的辛勤付出是分不開的，我們的工作是值得肯定的!

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇2】

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在我園工作已經(jīng)三年了，在這三年中我和我園共成長，在工作中我學(xué)會了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。

一、政治思想方面

1、學(xué)會溝通和傳達(dá)

把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵。每個(gè)人不需要去猜測，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測的呢？

3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的'情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會表達(dá)。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達(dá)情感，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小班輔導(dǎo)員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此、對待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的走接下來的路。

二、幼兒園的工作

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正?；⒅刃蚧?/p>

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了教師一日工作流程；維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我們園坐落在放馬村內(nèi)，因此我們組織了“慶五一、迎六一”演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動：組織家長進(jìn)行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇3】

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼一年又過去了，在這一年中我和幼兒園姐妹們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨。在工作中互相扶持共同成長，收獲很大成績也不小，并且感悟頗多。

一、率先垂范，盡職盡責(zé)

幼兒園園長這個(gè)職務(wù)在許多人看來，這是一個(gè)平凡而又平凡的崗位，他們的理由是：幼兒教育，最不起眼，發(fā)展較慢，容易埋沒。這些說法對我能否認(rèn)真做好幼兒工作是一種干擾和考驗(yàn)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓家長們滿意，讓社會認(rèn)可。我把踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事作為人生第一準(zhǔn)則，從我做起，從小事做起。孫毅幼兒園規(guī)模較大、保教人員缺乏、師資力量短缺、教師團(tuán)體意識、主人翁意識較差，針對這一實(shí)際情況，我首先嚴(yán)于律己，以身作則。我深知，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入到事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。每個(gè)學(xué)期從開學(xué)第一天開始，我就以園為家，每天上午7：30之前到園先帶領(lǐng)老師們打掃院區(qū)及廁所衛(wèi)生，接著室內(nèi)衛(wèi)生到位，并堅(jiān)持做到早午兩掃兩消毒，早晨八四消毒，中午消毒燈消毒，最后室內(nèi)室外安全隱患排查并做好記錄。特別是灑水成冰的冬季，每到下課前她都認(rèn)真檢查廁所，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒，中午、下午最后一個(gè)下班，因?yàn)槊刻於紩袀€(gè)別家長接孩子較晚，周六、周日只要不外出，她都會在辦公室處理來電來訪等。在幼兒園和老師們相處，她努力做到凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師，視她們?yōu)榧胰撕团笥选Ｗ龅皆谒枷肷弦龑?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的榜樣力量和人格魅力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助、積極奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。在我的帶動下幼兒園工作搞得有聲有色，家長們滿意的笑容，孩子們快樂的笑臉，領(lǐng)導(dǎo)的好評，社會的認(rèn)可讓我真正體會到了“累并快樂著”的內(nèi)涵。

二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量。

(一)本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，先后3次派幼兒教師參加國培，學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教理念和經(jīng)驗(yàn)，并在國培期間積極參加培訓(xùn)院校組織的說課、做課活動，返園后結(jié)合本園實(shí)際情況與全園教師交流學(xué)習(xí)，這樣大大提高了全園教師的綜合素質(zhì)和幼兒園的保教質(zhì)量。

(二)幼兒園成立自制教具小組，每學(xué)期由組長對新教師進(jìn)行自制教具理論培訓(xùn)，并要求她們每年至少完成一件自制教具用于教學(xué)。這樣通過各種形式的培訓(xùn)是她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實(shí)踐操作能力等方面都有了顯著的提高，使他們在最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求并逐漸成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

(三)開展全園特色課程培訓(xùn)，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，我園從跳舞、唱歌、彈琴、講故事等幾個(gè)方面，充分利用園內(nèi)有才藝的教師進(jìn)行特色課程培訓(xùn)，其中教師每人每周保證培訓(xùn)2小時(shí)，全面提高幼兒教師們的才藝水平。

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇4】

本學(xué)年，楊總給我們指明了更高的努力方向--打造基礎(chǔ)教育奢侈品！這更加堅(jiān)定了我們一直以來對高品質(zhì)的追求。

我們穩(wěn)步落實(shí)《IB國際幼兒園20xx-20xx發(fā)展規(guī)劃》，爭當(dāng)“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路，強(qiáng)調(diào)“四加強(qiáng)四優(yōu)化”，即加強(qiáng)師資管理，優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量；加強(qiáng)保育管理，優(yōu)化育人環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教育質(zhì)量；加強(qiáng)家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育。各項(xiàng)改革工作不斷深入。

經(jīng)過我們每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，我園一舉打破去年歷史最高記錄（563），再次創(chuàng)造招生新標(biāo)桿（602），還有一些孩子在園外排隊(duì)等候入園，實(shí)現(xiàn)招生爆棚，進(jìn)一步鞏固了我園在國內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量。

1.加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部。

為支持新園的開辦，園內(nèi)干部隊(duì)伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來。園長通過督導(dǎo)、放手、跟進(jìn)來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過溝通、交流不斷提高干部的管理能力，并在工作中不斷鼓勵干部成員間建立互通有無、精誠合作的觀念。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施分層指導(dǎo)。

實(shí)施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計(jì)劃，建立良好梯隊(duì)。面向骨干教師開展主任、組長、班主任的經(jīng)驗(yàn)分享會，組長示范觀摩課活動；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選，擴(kuò)大骨干教師的團(tuán)隊(duì)。通過對新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動，讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)對園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運(yùn)用于日常工作。新教師的匯報(bào)課、過關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動的開展督促其迅速成長。

二、細(xì)化保育工作優(yōu)化育人環(huán)境。

在跟進(jìn)加強(qiáng)日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)博雅教育與三浴鍛煉、開展社區(qū)“陽光遠(yuǎn)足”活動、探索文明禮儀班會課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家園合作機(jī)會、革新逃生演習(xí)組織辦法等等，不斷提升保育工作品質(zhì)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理提高教育質(zhì)量。

1.通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達(dá)30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達(dá)200多人。

2.組織雙語班教師對探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)、閱讀識字教學(xué)進(jìn)行深入探討，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。

3.國際班授權(quán)前的咨詢訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對PYP項(xiàng)目有了更深的理解，進(jìn)一步促進(jìn)國際班的向前發(fā)展。國際班還積極發(fā)揮家長資源，組織義工媽媽活動。扎實(shí)開展課題研究，組織別開生面國際化的培訓(xùn)，開闊教師視野。

4.英語Phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場展示是我園英語教學(xué)的又一成果。

5.園長專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動課，大家對此項(xiàng)工作的研究與實(shí)踐得到進(jìn)一步提升。

四、豐富家長工作內(nèi)涵，做好留生工作。

留不住舊生，談不上吸引新生！除繼續(xù)開展親子游、運(yùn)動會、表演會等常規(guī)家園互動活動，本學(xué)年進(jìn)行的新生家長會、家長工作滿意度調(diào)查、家長手冊的修訂、家長義工、保教開放日、六一歡樂游園會、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動、大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評。

五、加大宣傳力度，招生工作喜人。

本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級博客的建設(shè)、制作各類宣傳報(bào)紙等工作促進(jìn)了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同比并達(dá)歷史頂峰，招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求、家長排隊(duì)等候的喜人局面。

六、增強(qiáng)品牌輻射力，擴(kuò)大園所影響力。

楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名?！焙汀吧莩奁贰?，客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才！我認(rèn)為，要想成為中國名校，就要全中國跑，要想成為世界名校，就要全世界跑。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流，怎么可能成“名師”？沒有個(gè)人的成功，就沒有集體的成功，沒有名教師（名校長、園長）也就肯定沒有名校（園）！從管理學(xué)角度看，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益和集體利益的完美結(jié)合，這是激勵管理的不變法則！

作為園長，我絕對不能封閉自己，應(yīng)經(jīng)常與社會接觸，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息，有利于結(jié)交朋友，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率。相反，一個(gè)自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子，是絕對當(dāng)不好園長的，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”，我們就必須進(jìn)一步樹立幼教卓越品牌，積極地“走出去、請進(jìn)來”，這樣才能“站得更高”，把握幼教改革制高點(diǎn)，同時(shí)還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?，品牌營銷的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們：做得好重要，讓更多的人知道更加重要。

20xx年10月23-25日，受廣東省教育廳邀請，我擔(dān)任廣東省幼兒園教師德育專業(yè)能力大賽決賽評委。

20xx年10月，我當(dāng)選為全國第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長。

20xx年3月15日，我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會（OMEP）世界研討會接納并將于7月7日~9日在本次研討會上分享。

20xx年5月16-20日，我應(yīng)澳門政府教育暨青年局邀請，代表廣東省教育廳到澳門參加教育評估活動。

從20xx年暑假至今，應(yīng)各地教育局、同行邀請，我和骨干教師甘凌虹、黎艷娟、楊森霞、陳姍姍、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時(shí)間到廈門、寧波、義武、石家莊、大連、哈爾濱、唐山、長春、沈陽、順德進(jìn)修學(xué)校等全國30多個(gè)省市演講，與全國幼教同行們分享了40多場幼教改革專題講座。我們實(shí)行開放辦學(xué)，接待數(shù)千名同行來園參觀交流。我們積極參與外界教科研活動，本學(xué)年教師獲得國家級、市、鎮(zhèn)級獎勵18項(xiàng)，幼兒獲得國際級、國家級和市級獎勵30項(xiàng)，馮曉藝小朋友在由文化部及中國青少年音樂舞蹈研究會舉辦的“校園未來星”評比中，榮獲幼兒園鋼琴“金獎”。

6月19日-20日，我園三名英語教師代表（鄭麗娜、劉艷萍、許藝青）在廣東省高等教育學(xué)會學(xué)前分會主辦的“廣東省幼兒園教師英語教學(xué)技能大賽”決賽中，獲得優(yōu)異成績，鄭麗娜老師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、充分的自信，斬獲了唯一的特等獎，劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎、三等獎。其中，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國參加教學(xué)交流和考察的機(jī)會。）此外，園內(nèi)選送羅素芳老師的讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評比一等獎，陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評審二等獎，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評審三等獎。--我們可以驕傲地說：碧桂園培養(yǎng)了我們，我們將碧桂園幼教品牌的'種子撒向全中國！我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音，讓中國的幼教界因碧桂園而不同！我們向“為中國的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進(jìn)了一步！

七、我們距離“基礎(chǔ)教育奢侈品”還有很大差距。

1.缺少明星教師、智慧型教師。

我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng)。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個(gè)隊(duì)伍走向平庸。二是青年教師的培養(yǎng)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強(qiáng)有力的青年教師隊(duì)伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。在實(shí)踐中，我們可以采取崗前培訓(xùn)、師徒合同、分段考核、壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使青年教師迅速成長起來。

2.語言策略還要重點(diǎn)改進(jìn)。

根據(jù)IB官員的建議，我園的PYP國際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實(shí)施等方面進(jìn)行深度改革。我們將于20xx年10月份迎接FOLLOW UP VISIT（跟進(jìn)訪問），我園重點(diǎn)改進(jìn)語言策略。

3.要進(jìn)一步改進(jìn)微觀管理，做好細(xì)節(jié)。

在對幼兒園發(fā)展進(jìn)行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到具體掌握。

4.仍需進(jìn)一步提高家長滿意率。

在20xx年4月23日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計(jì)顯示，我園家長對各項(xiàng)工作滿意率（選AB項(xiàng)目）達(dá)到80%左右。其中，家長們對外籍教師質(zhì)素、語言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議。我園個(gè)別教師還存在一些不良教育行為，極大地?fù)p害了我園在家長心目中的形象，從20xx年9月至今，我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展，超越每一位家長的期望值，這是我們今后必須解決的問題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作，真心愛護(hù)每一位孩子，真誠對待每一位家長。

時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，作為園長，我還須不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓新視野，樹立新觀念，進(jìn)入新境界，開拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓！

今年是在幼兒園工作的第13個(gè)年頭，隨著老板的要求越來越高，感覺自己不清楚的事情越來越多，工作中做的不夠好的地方越來越多，需要學(xué)習(xí)的知識越來越多！--我對自己的工作表現(xiàn)評價(jià)為：“基本及格”！

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇5】

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：

1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。

2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。

3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長.到現(xiàn)在為止， 我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

4、安全方面：各項(xiàng)活動的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認(rèn)識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項(xiàng)工作，外出活動前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

5、家長工作：針對新生班級特點(diǎn)，我們注重及時(shí)、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

6、存在不足

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。 (3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的`，但卻是充實(shí)而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇6】

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足，現(xiàn)我把本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的部分。

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作：

1．定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患。每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2．抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3．注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

1．我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩具、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用了這次機(jī)會。

2．家園聯(lián)系。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真努力做好家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)為了切實(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等方式，幫助家長建立全新的育兒觀，贏得了家長的稱贊。

3．上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，這得到了幼兒家長的一致好評。

總之，在這一年里，我們面臨繁重任務(wù)的同時(shí)，也收獲了很多成就。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇7】

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保*安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進(jìn)行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個(gè)周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項(xiàng)修建完成。

三、*抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。

1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，*抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。

2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇8】

一、園內(nèi)的工作

在這一年幼兒園一共進(jìn)行了兩次的大變化，主要就是將教室與操場進(jìn)行了新的翻修，希望能夠給到小朋友們安全而又舒適的環(huán)境，這樣才能夠讓小朋友們在其中開心快樂的成長。這一年幼兒園又增添了不少的新朋友，新老師，更是讓美麗的校園更加的熱鬧起來。為了可以以較好的方式去促成家長與小朋友之間的成長，更是舉辦了多次的親子活動，在活動中各位老師也是花費(fèi)了不少的心血，努力讓小朋友們都能夠有更為開心的幼兒園生活。

從年初開始我們就增強(qiáng)了老師與各位家長相互間的溝通，以微信，家長會等方式來將每一位小朋友在校的成長過程做更多的反饋，尤其是通過視頻與照片的方式來記錄了各位小朋友在幼兒園中的成長。為了增強(qiáng)小朋友的各項(xiàng)技能，各個(gè)班級都會制定相應(yīng)的家庭作業(yè)，并且讓小朋友們在家長的陪伴與幫助下去完成，更是促成小朋友與家長相互之間的溝通與交流。

二、下一年的計(jì)劃

已經(jīng)結(jié)束的這一年，我不斷地在觀察每一位小朋友的成長，更是非常真切的明白到是需要父母花費(fèi)更多的時(shí)間去陪伴，更是要在生活上去慢慢的學(xué)習(xí)更多力所能及的事情，所以我們更是會為小朋友去安排一些的活動，努力促成相互間的成長。

在下一年的工作中主要還是讓小朋友們在幼兒園中開心的成長，在生活上逐漸的去教導(dǎo)一些新的知識，讓他們可以在生活中去更多的努力，能夠有更多的成長。當(dāng)然學(xué)校還是會以保證小朋友的安全為重，在各方面的安全設(shè)施上多加檢查與加固，同時(shí)加強(qiáng)各方面的保衛(wèi)，時(shí)刻都保持著警惕，避免小朋友的受傷。

身為園長最為重要的就是維護(hù)好幼兒園各方面的發(fā)展，主要就是做統(tǒng)領(lǐng)工作，所以我更是會在做決策之時(shí)，以每一位小朋友的成長為重，更好的為每一件事做出自己的決定。我相信只要我們幼兒園的每一位員工都可以以小朋友的健康成長為重，同時(shí)還有每一位家長的配合，我們定是可以將每一項(xiàng)工作坐好，同時(shí)促成每一個(gè)人的更棒成長。

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇9】

懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20XX年度，對于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感激姊妹園的全力配合，異常要感激xx幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻(xiàn)。我覺得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！

　一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌

20XX年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，20XX年xx幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在xx全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天！在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了xx市綠色學(xué)校，提升了幼兒園整體競爭實(shí)力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應(yīng)，20XX年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，到達(dá)了208人。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競爭力！

　二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的xx幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界，

優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。

　三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)年，20XX年度我園被xx區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。

　四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動中，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)！最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工！我愛你們！

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇10】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一個(gè)幼兒園園長，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致好評。

走過激動，走過欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度，培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺?？傊谛碌囊荒昀?，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

述職人：xxx

20XX年x月x日

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇11】

時(shí)光飛逝，歲月如梭，20XX年即將過去，嶄新的20XX年即將到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的還是滿滿收獲?；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。

本學(xué)期，我園扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級（或市級、縣級）優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺階，實(shí)現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：

一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理

自開學(xué)以來，幼兒園一直在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

　二、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平

本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外，盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使他們不斷提高、不斷進(jìn)步：一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度；二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高；三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。

三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升

開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情況制定了園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃；為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅(jiān)持在每周五的例會上通報(bào)評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改。

到了學(xué)期末，還組織了考評小組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn)，使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、安全工作警鐘長鳴

安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事，園內(nèi)上下時(shí)時(shí)刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育，還加強(qiáng)了門衛(wèi)制度及晨檢制度。

總之，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時(shí)也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)努力，克服不足，爭取來年取得更加突出的成績?；赝粚W(xué)期的生活，我們在忙碌中度過，但一路走來卻快樂、充實(shí)，我們信心百倍，相信幼兒園的明天會更好！

幼兒園園長年度工作總結(jié)2022年【篇12】

忙碌的_年已悄然離去，迎來新年的同時(shí)十分有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，進(jìn)取促進(jìn)師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)，歡樂從教

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運(yùn)用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)歡樂。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分資料，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵教師的提高，提醒教師的不足，到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自我每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課資料，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改善，到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長會，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運(yùn)動會”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，進(jìn)取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參與評價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每一天堅(jiān)持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工

作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時(shí)間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒理解水平，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

三、努力進(jìn)取，初見成效

正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件。開設(shè)“歡樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價(jià)，促進(jìn)教師成長。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚(yáng)家長和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。幼兒冬季運(yùn)動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運(yùn)動熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺

對此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時(shí)為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。

四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)

歲月已然匆匆，新一年的工作即將開始，我們應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間撰寫崗位的年度工作總結(jié)。通過年度工作總結(jié)可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)。你是否覺得寫工作總結(jié)很難？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)”，希望能對你有所幫助，請收藏。

幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)(篇1)

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在我園工作已經(jīng)三年了，在這三年中我和我園共成長，在工作中我學(xué)會了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。

一、政治思想方面

1、學(xué)會溝通和傳達(dá)

把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵。每個(gè)人不需要去猜測，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測的呢？

3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的'情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會表達(dá)。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達(dá)情感，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小班輔導(dǎo)員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此、對待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的走接下來的路。

二、幼兒園的工作

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正?；?、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了教師一日工作流程；維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我們園坐落在放馬村內(nèi)，因此我們組織了“慶五一、迎六一”演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動：組織家長進(jìn)行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)(篇2)

時(shí)間不知不覺過去一年，這一年來的工作當(dāng)中我覺得自己的工作走了比較大的變動，從年初比較閑的工作狀態(tài)下慢慢的變得非常的充實(shí)，每天在工作當(dāng)中非常的忙，同時(shí)也在幼兒園日常的工作當(dāng)中做著各種各樣的事情，這讓我感覺還是有一定的壓力的，我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，對于工作我一直一來都是有信心的，回顧一年來的工作我覺得，我也需要做好總結(jié)。

在日常的工作當(dāng)中我覺得自己還是比較努力的，每天整理好各種文件，有什么需要調(diào)整的地方從來不拖拉，第一時(shí)間解決好，現(xiàn)在回想起來我還是應(yīng)該要繼續(xù)噗做出改變的，這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中的我希望可以做的更好一單，也是取得了一定的成績，我和周圍的同事也是相處的比較好，平時(shí)積極主動的去做好幼兒園日常的工作，現(xiàn)在我也是對此感觸深刻，我知道自己在這個(gè)過程當(dāng)中是有足夠多的提高的，這一點(diǎn)給我的感覺是很好的，未來在工作當(dāng)中繼續(xù)保持，一年來的時(shí)間說長不長，但是說短也不短，能夠取得這樣的成績也是不容易的，我更加希望自己可以端正好自己的心態(tài)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，感激在工作當(dāng)中，所接觸到的東西這讓我在個(gè)人能力上面有了很大的升華，我知道這對我而言也是一個(gè)非常不錯的提高，我也始終相信在這一點(diǎn)上面我能夠做出好的成績來。

當(dāng)然處在這樣的環(huán)境下面，我也是調(diào)整好了心態(tài)，這對我也是很有幫助的，以后我會繼續(xù)去做好這些的，也會根據(jù)自己的實(shí)際情況做出一個(gè)好的調(diào)整，希望能夠所有提高，在這一點(diǎn)上面我還是對自己很有信心的，在公司已經(jīng)待了不是一天兩天了，我是能夠深刻的體會到這一點(diǎn)，我也是掌握了很多的知識，在這樣的狀態(tài)下面，我會繼續(xù)維持下去的，感激公司對我的信任，一年來雖然取得了一些成績但還是有待提高，工作是需要更加努力一點(diǎn)去做好的，這一點(diǎn)非常明確，我也渴望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中讓自己積累工作經(jīng)驗(yàn)，做出好的調(diào)整，在這方面，是應(yīng)該要持續(xù)去做好的事情，通過對自身能力的提高，從而把工作做的更好一點(diǎn)，我會讓自己去接觸更多的知識的，也會去嘗試了解更多的東西，這對我也是很有意義的一件事情，感覺在這樣的環(huán)境下面是可以做出更多的調(diào)整，新的一年還有新的規(guī)劃，繼續(xù)做好工作，提高業(yè)務(wù)能力，為公司爭取更多的價(jià)值。

幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)(篇3)

一、園內(nèi)的工作

在這一年幼兒園一共進(jìn)行了兩次的大變化，主要就是將教室與操場進(jìn)行了新的翻修，希望能夠給到小朋友們安全而又舒適的環(huán)境，這樣才能夠讓小朋友們在其中開心快樂的成長。這一年幼兒園又增添了不少的新朋友，新老師，更是讓美麗的校園更加的熱鬧起來。為了可以以較好的方式去促成家長與小朋友之間的成長，更是舉辦了多次的親子活動，在活動中各位老師也是花費(fèi)了不少的心血，努力讓小朋友們都能夠有更為開心的幼兒園生活。

從年初開始我們就增強(qiáng)了老師與各位家長相互間的溝通，以微信，家長會等方式來將每一位小朋友在校的成長過程做更多的反饋，尤其是通過視頻與照片的方式來記錄了各位小朋友在幼兒園中的成長。為了增強(qiáng)小朋友的各項(xiàng)技能，各個(gè)班級都會制定相應(yīng)的家庭作業(yè)，并且讓小朋友們在家長的陪伴與幫助下去完成，更是促成小朋友與家長相互之間的溝通與交流。

二、下一年的計(jì)劃

已經(jīng)結(jié)束的這一年，我不斷地在觀察每一位小朋友的成長，更是非常真切的明白到是需要父母花費(fèi)更多的時(shí)間去陪伴，更是要在生活上去慢慢的學(xué)習(xí)更多力所能及的事情，所以我們更是會為小朋友去安排一些的活動，努力促成相互間的成長。

在下一年的工作中主要還是讓小朋友們在幼兒園中開心的成長，在生活上逐漸的去教導(dǎo)一些新的知識，讓他們可以在生活中去更多的努力，能夠有更多的成長。當(dāng)然學(xué)校還是會以保證小朋友的安全為重，在各方面的安全設(shè)施上多加檢查與加固，同時(shí)加強(qiáng)各方面的保衛(wèi)，時(shí)刻都保持著警惕，避免小朋友的受傷。

身為園長最為重要的就是維護(hù)好幼兒園各方面的發(fā)展，主要就是做統(tǒng)領(lǐng)工作，所以我更是會在做決策之時(shí)，以每一位小朋友的成長為重，更好的為每一件事做出自己的決定。我相信只要我們幼兒園的每一位員工都可以以小朋友的健康成長為重，同時(shí)還有每一位家長的配合，我們定是可以將每一項(xiàng)工作坐好，同時(shí)促成每一個(gè)人的更棒成長。

幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)(篇4)

每一階段工作的結(jié)束，也是意味著要為下個(gè)階段的工作去做好預(yù)備，同時(shí)去回顧，去反思自己所做的工作，看到自己的收獲以及要提升的地方，只有不斷的前進(jìn)，自己才能變得更加的杰出，我也是對于這半年來的園長工作有個(gè)總結(jié)。

在幼兒園作為副園長，除了協(xié)作好園長做好工作，其實(shí)自己個(gè)人的學(xué)習(xí)也會是重要的事情，上半年受到疫情影響，之前的幾個(gè)月都是在家，沒有在園區(qū)工作，事情較少，因此我也是利用好這段日子去學(xué)習(xí)，去提升自己，并且也是組織全園的老師們也是參加到學(xué)習(xí)之中去了，大家共同的得到進(jìn)步，從而讓我們更有預(yù)備去迎接開園的到來，疫情的影響也是給了我們幼兒園許多的沖擊，但是我也是信任這是個(gè)機(jī)會，從來沒有像這段日子，那么好好的去學(xué)好一些東西，而學(xué)的過程也是讓我感受到，自己確實(shí)一些方面要持續(xù)的做，一些問題也是去發(fā)覺了，得到改良，也是在之后工作里做的更好。

開園之初，也是園區(qū)做好了消毒的工作，為孩子們進(jìn)入幼兒園做好了一個(gè)預(yù)備工作，平安防控工作是我要負(fù)責(zé)的一個(gè)主題，我也是清晰，即使疫情緩解了，我們這邊沒有了病例消失，但是危急照舊還是有的，每個(gè)人都是要提高警惕，從進(jìn)園的體溫檢測，手部消毒，再到園區(qū)里面保持距離，帶好口罩，孩子們也是主動的協(xié)作著，對于熟識的。老師，同學(xué)，他們也是清晰防控是挺重要的。大家的協(xié)作，讓我們的工作也是做得順當(dāng)，對于其他傳染病的防控我們也是做好了，孩子們有什么不舒適的狀況，也是會準(zhǔn)時(shí)的和老師們說，去避開最終傳染或者身體消失更糟糕的狀況。而這工作的完成也是離不來全部老師們的一個(gè)主動協(xié)作和孩子們的乖巧，只有一起來做，才能真的保障全部人的平安。

教學(xué)工作同樣也是催促的重點(diǎn)，雖然開學(xué)比較的遲，但是在家里，我們也是預(yù)備了一些視頻，一些教學(xué)的方式來讓孩子們?nèi)W(xué)好，去監(jiān)督好老師們完成教學(xué)的工作，看到孩子們有那么多的進(jìn)步，我也是很興奮，他們的成長，他們的習(xí)慣收獲，是大家共同努力做到了，而我也是在其中只是出了一份力，今后也是要連續(xù)做下去，而下半年也是要迎來新的一批孩子們，而工作照舊要連續(xù)下去，自己也是要不斷的跟上時(shí)代，去學(xué)新的東西，去優(yōu)化工作的內(nèi)容，去改善去努力，從而讓幼兒園變得更好。

幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)(篇5)

過去一年，幼兒園也是在園長的帶領(lǐng)下去做好了工作，而我作為副園長也是積極的配合園長去做自己的工作，無論是管理上或者本職工作上都是盡責(zé)的完成，同時(shí)也是不斷的去學(xué)習(xí)去讓自己能力提升，可以更好的來完成幼兒園的工作。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，我也是積極的來提升，過去的一年不但是自己參加了一些培訓(xùn)，同時(shí)也是配合園長一起做了一些培訓(xùn)的工作，來讓幼兒園的老師們以及其他的同事都是參加，多學(xué)一些，想要做好幼兒園的工作，也是需要大家一起配合才能做好的，所以我也是積極的帶著大家去參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，特別是疫情的發(fā)生，更是讓我們更加的明白衛(wèi)生，安全方面是十分的重要，無法來到幼兒園工作的日子，我也是積極的聯(lián)系老師，督促他們?nèi)チ私庖咔榈那闆r，去多和家長們交流，明白孩子們目前的狀況，也是大家一起努力，疫情也是沒有在我們幼兒園里面發(fā)生，同時(shí)也是很感激大家在工作上的一個(gè)支持，除了這方面也是很多的教學(xué)一些理論，一些經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加一些區(qū)域的培訓(xùn)會議，多一些學(xué)習(xí)，也是為了讓我們可以更好的來完成幼兒園工作，讓孩子們有更多的成長。

工作的方面，我也是積極的配合園長做好工作，無論大小事情，都是認(rèn)真的去對待，同時(shí)也是對于自己要去做的工作，會去認(rèn)真完成，對于自己所負(fù)責(zé)的管理工作也是會好好的處理，老師們也是積極的來配合，一年下來，也是沒有出什么差錯，同時(shí)也是自己的工作也是得到了同事們的一個(gè)認(rèn)可，一起愿意配合做好工作，時(shí)間過得很快，每一天的工作都是很充實(shí)的，雖然忙碌，但是我也是會抽出時(shí)間去思考，去不斷的完善工作的方法，特別是自己負(fù)責(zé)的安全衛(wèi)生這一塊更是嚴(yán)格的去抓，確保了孩子們的身體健康，沒有發(fā)生疫情，同時(shí)也是一些流行病沒有在我們幼兒園出現(xiàn)，對于孩子們的安全，也是積極的和老師以及家長去配合來抓好細(xì)節(jié)，確保孩子們都是可以安全的來到幼兒園，安全的回家。

一年工作雖然結(jié)束了，但是我也是知道有很多的方面自己還是需要繼續(xù)的來努力，同時(shí)也是要把自身的一些不足去改進(jìn)，在來年的一個(gè)工作里頭繼續(xù)的做好，配合園長一起來把幼兒園給管理好，我也是相信來年我們幼兒園會做的更好。

幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)(篇6)

在幼兒園工作的日子一年比一年更快了，我的青春也在這樣燦爛光鮮的日子里實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值。很感謝這一年各方面對我們幼兒園的支持和鼓勵，我作為幼兒園的園長，在此深表感謝。對于今年一年的工作，我還是有一些話想要說的，也為自己做了好了一些總結(jié)，希望為來年的工作打下一個(gè)更好的基礎(chǔ)。

我從事園長工作已經(jīng)一年了，從事幼兒園的教學(xué)工作已經(jīng)五年了。我是二十二歲來到幼兒園開始教學(xué)的，那時(shí)候我還是只是大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)通過自己的努力走向了園長這份工作，這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都在我的腦海里，懂得那段日子的不容易，我就更加珍惜現(xiàn)在的自己。

其實(shí)很多事情只要我們努努力，就可以避免遺憾的。所以我也給自己樹立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和原則，那就是勤工、樂學(xué)、愛學(xué)生、引領(lǐng)教師更好的做好教學(xué)工作。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們幼兒園今年得到了很大的改變和突破，大班孩子們的升學(xué)以及小班孩子們的入學(xué)都是非常的順利的。這些成功都是我們幼兒園各個(gè)教師一起努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為這一份肯定還是要給予我們幼兒園的每一位工作人員的，感謝大家工作上的配合以及平時(shí)對待工作的這份熱情！

今年上半年，由于一些公共因素的影響，所以導(dǎo)致我們幼兒園停學(xué)很長一段時(shí)間，但是后面開學(xué)之后，我們幼兒園的大班升學(xué)工作還是做得很完善的。幾乎沒有出現(xiàn)太多的差錯，保證每一個(gè)孩子都能夠順順利利的升往小學(xué)的學(xué)習(xí)中，家長對我們的工作也表示非常滿意。下半年小班新同學(xué)入學(xué)，我們做好了嚴(yán)密的安全和衛(wèi)生工作，保證每一個(gè)孩子都是處于一個(gè)安全且舒適的環(huán)境當(dāng)中。對于我們中班以及大班的孩子們來說，學(xué)校也是做足了準(zhǔn)備工作的，各班教師都嚴(yán)密的關(guān)注著每一個(gè)孩子的成長情況以及一天的狀態(tài)，及時(shí)和家長反饋情況，做好家長工作。

一年下來，各個(gè)年級以及各個(gè)教師都是投入到了這份工作上來的。我也做好了領(lǐng)導(dǎo)人的工作，把握好了這份工作的核心，正確的引導(dǎo)幼兒園的師生們走上一條更好的道路。保證好孩子們快樂且健康的成長，也保證了每一位教師順利的發(fā)展，更是為我們幼兒園的口碑畫上了一朵朵小紅花，增添了不少的色彩！

幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)(篇7)

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共成長，在工作中我學(xué)會了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。

一、 政治思想方面

1、學(xué)會溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵。每個(gè)人不需要去猜測，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測的呢?

3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會表達(dá)。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達(dá)情感，對同事的.關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此、對待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的走接下來的路。

幼兒園園長2022年年度工作總結(jié)(篇8)

回顧本學(xué)期的工作，感受頗多：幼兒園雖然說不上創(chuàng)造了一流的業(yè)績，但在經(jīng)費(fèi)、人員嚴(yán)重緊缺、且三分之一保教人員流動的情況下，全園上下團(tuán)結(jié)一致，迎難而上，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，幼兒園也朝著良好的勢態(tài)發(fā)展，無論是辦園條件、師資建設(shè)，還是保教水平、幼兒發(fā)展等方面都得到了進(jìn)一步的提升。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體教職員工的共同努力下，幼兒園取得了諸多的成績，多名教師在全國、省、市的論文、課件等評比中獲獎，連續(xù)兩次承辦了省內(nèi)大型活動，展示園本科技教育特色，獲得了同行的好評。本學(xué)期我們緊緊圍繞“指南”精神，繼續(xù)立足本園實(shí)際，扎實(shí)開展園本教研，在教研常規(guī)化的基礎(chǔ)上更注重園本教研的實(shí)效性，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提升?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一個(gè)好學(xué)校的背后，必須有一個(gè)強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。為建設(shè)一支“和諧、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，幼兒園向中層以上的管理人員提出了團(tuán)結(jié)一致、相互尊重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等方面的要求，做到職責(zé)明確，但分工不分家，工作中相互提醒、相互理解、相互包容……作為班子中的核心人物，更是以寬容的心態(tài)去對待，積極溝通，努力協(xié)調(diào)，在不斷磨合中引領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍朝著同一個(gè)方向前行。園長室力求全體管理人員共同參與園內(nèi)的教育教學(xué)研究。在克服日常工作繁忙的同時(shí)，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級聽課看游戲，了解一線的工作狀況，及時(shí)調(diào)整思路，改進(jìn)方法，提出新的要求。積極參與“六認(rèn)真”常規(guī)管理。結(jié)合月工作考核，每月對班級環(huán)境、備課、家長工作、計(jì)劃執(zhí)行等情況進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真做好檢查記錄，并將存在的問題及時(shí)反饋，與老師個(gè)別交流，提出改進(jìn)和完善的措施、辦法。

平時(shí)，中層管理人員積極參與聽課活動。本學(xué)期，園長、業(yè)務(wù)副園長聽課50節(jié)以上，年級組長們聽課在20節(jié)以上，她們積極參與課堂教學(xué)、游戲的研究，聽課或看游戲后及時(shí)反饋，幫助教師分析存在的問題，提出整改意見。

班子成員在狠抓保教質(zhì)量的同時(shí)還努力為教師營造健康、溫馨、民主、融洽的工作氛圍，鼓勵多于批評，獎勵大于懲罰，讓教師享受工作的快樂，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的成就感……在謀劃幼兒園發(fā)展大計(jì)時(shí)不忘征求教師的想法意見，不厭其煩地與教師溝通。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇，為教職工排憂解難，關(guān)心她們的生活、工作、學(xué)習(xí)，把關(guān)愛送到大家的心坎上。組織的聯(lián)誼活動、踏青郊游、看電影、體育競賽等活動深受大家喜愛。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；以滿腔的工作熱忱凝聚人心。