荀子讀后感

2024荀子讀后感。

想說的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。寫好作文到底要注意什么呢？有請駐留片刻，小編為你推薦2024荀子讀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

荀子讀后感【篇1】

作者：曹越

**：《世界家苑》2018年第01期

摘要：人性問題自古以來就是中國哲學(xué)的重大問題。關(guān)于他的爭論一直存在，但總的來說，可以歸納為四點(diǎn)：

性善論、性惡論、性無善惡論、性亦善亦惡論。本文結(jié)合《道德哲學(xué)之維——孟子荀子人性論比較研究》，針對這四種觀點(diǎn)進(jìn)行**分析，進(jìn)而得出相關(guān)結(jié)論。

關(guān)鍵詞：性善；性惡；性無善惡；性亦善亦惡

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，隨著諸侯爭霸、禮崩樂壞而君權(quán)天授思想受到?jīng)_擊、諸子百家爭鳴的到來，人性問題逐漸進(jìn)入人們的視野，成為諸子爭辯的重大問題。人性問題是中國哲學(xué)中的一個(gè)重大問題。我國從古至今許多學(xué)者都對此進(jìn)行了不休的爭論，總體上來看，可歸結(jié)為四種觀點(diǎn)：

性善論、性惡論、性無善惡論、性亦善亦惡論。誠然，這四種觀點(diǎn)都有其合理性與不足之處，但相比較而言，我更贊同性善論的觀點(diǎn)，認(rèn)為這一觀點(diǎn)在當(dāng)今對于個(gè)人和社會都有一定的積極意義。

一、性善論

性善論是這樣一種理論，它認(rèn)為人性本善而非惡，孟子是這種理論的開創(chuàng)者和主要代表人物。他認(rèn)為人生來就是善良的，而不是**的。人生來就有好的結(jié)局。因?yàn)樵谒磥?，人性是人生來就具有的區(qū)別于禽獸的，人之所以可以稱之為人的特性。

也就是說，同情之心，羞恥之心，順從之心，是非之心。由此可知，孟子性善論的依據(jù)不是他的道義論，而是他的關(guān)于人性的界說。他認(rèn)為正因?yàn)槿颂焐哂猩频拈_端，所以人只要依著善的要求進(jìn)行自身的發(fā)展，就必定可以成為一個(gè)善良的人，一個(gè)有道德的人。

通過分析研究同時(shí)也可以看出孟子的人性論著重強(qiáng)調(diào)了“人”與“非人”之間的本質(zhì)區(qū)別，他明確的指出人與犬牛的區(qū)別僅在一點(diǎn)：是非具有仁義道德。有即是人，沒有就是犬牛，是禽獸。

按照孟子的觀點(diǎn)，生活是美好的，那么如何解釋那些不善良、不道德的人的存在呢？孟子這樣說，他說至于社會上的那些不善之人無德之人，并非他天性就是惡的，而是由后天造成的，原因在于人，而并不在于人的天性。

荀子讀后感【篇2】

《勸學(xué)》以君子曰：學(xué)不可以已、君子生非異也、善假于物也開篇。是戰(zhàn)國時(shí)期杰出思想家荀況的上乘之作。它告誡世人要將學(xué)習(xí)作為人生的羅盤、燈塔。

做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，善于學(xué)習(xí)的人，要像思想家那樣去行動，像實(shí)干家那樣去思考。在讀書的過程中強(qiáng)調(diào)博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之，帶著目的、帶著思想、帶著問題去學(xué)習(xí)，自然可以起到事半功倍的效果。再次，讀書還貴在學(xué)以致用。在日常生活中要把努力學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考相結(jié)合，學(xué)習(xí)前人的智慧，思考自己進(jìn)步的方法，記錄自己的心得，用行動來實(shí)踐。

荀子所云鍥而不舍，朽木不折，鍥而舍之，金石可鏤。學(xué)習(xí)的態(tài)度需要達(dá)到堅(jiān)持不懈的精神，可并不是所有的學(xué)子都意識到這一點(diǎn)，即使心知肚明，也未必能落到實(shí)處。有的人還未領(lǐng)略到真諦，就半途而廢，豈不惜哉!也有的人虎頭蛇尾，而忽視了另一半的孜孜不倦，到頭來種的是西瓜，得到的是芝麻，豈不惜哉!

積土成為高山，風(fēng)雨從山里興起。積水成為深淵，蛟龍就在淵中生長。積累善行養(yǎng)成美德，人就能情操高尚。人為知識而活，為讀書而生，生命有限而學(xué)海無涯。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。也就是說在生活中，在學(xué)習(xí)中稍有用心，稍有留心的話，你就會發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都會有或大或小，或多或少的收獲，積少成多、積土成焉，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)，你已成為一位知識的富有者，告訴我們要想達(dá)到勝利的彼岸，重在持之以恒。駑馬十駕，功在不舍;楔而不舍，金石可鏤。學(xué)習(xí)知識、增長才干，是一個(gè)長期而艱苦的過程，沒有捷徑可走。只有心無旁騖，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，抗得住干擾，靜下心來學(xué)，循序漸進(jìn)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，鍥而不舍學(xué)，方能有所收獲，有所提高。

荀子讀后感【篇3】

吾嘗肢而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也。而致千里；假舟揖者，非能水也，而絕江河?！币庵^有了知識，才能夠站得高，看得遠(yuǎn)，就像行千里路借助于車和馬，過江河借助于船和槳。

荀子認(rèn)為，學(xué)習(xí)的成效來源于辛勤的積累?！胺e土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。駭驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不舍。楔而舍之，朽木不折，楔而不舍，金石可按?！敝挥蟹e土成山，風(fēng)雨才能從那里興起；只有積水成淵，蚊龍才能生長；只有積善成德，才能自得神明，具備圣心。所以只有一步一步地走下去，才能到達(dá)目的地；只有一條一條的涓涓細(xì)流，才能匯成萬頃波濤。騏驥那樣的好馬一躍也不會十步，駑馬走出十駕，功效就在不舍。用刀刻物停下來，朽木也不會折斷；不停地刻下去，即使是堅(jiān)硬的金屬、玉石，也能雕刻成功。

荀子認(rèn)為，學(xué)習(xí)要專心致志，不急不躁。他舉例說：“蚓無爪牙之利，,筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螫，非蛇膻之穴無可寄托者，用心躁也?！彬球倦m然無爪無牙，無筋無骨，卻能上食泥土，下飲黃泉，原因是其用心專一；而螃蟹八腳而且有兩個(gè)大鉗，卻只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁。茍子總結(jié)性地指出：“是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無憎憎之事者，無赫赫之功。”沒有專默精誠，不去埋頭苦干，就不能明辨是非，就不會有輝煌優(yōu)異的成績。

荀子還強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。他說：“不聞，不著聞之；聞之，不若見之；見之，不若知之；知之，不若行之，學(xué)至于行之而止矣。”

意謂學(xué)習(xí)本身有它廣泛的內(nèi)涵，應(yīng)具備“聞”“見”“知”“行”四要，只有學(xué)以致用和付諸實(shí)踐，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。荀子還特別強(qiáng)調(diào)“學(xué)莫便乎近人”及“隆禮”，要親近良師益友，要正身慎行，注意道德修養(yǎng)，做到“權(quán)利不能傾，群眾不能移，天下不能蕩”。只有全粹精一的德操，才能成為一個(gè)高尚的人。

荀子的《勸學(xué)篇》是關(guān)于學(xué)習(xí)的名篇，文中反復(fù)說明學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是人們思考問題，認(rèn)識事物的重要條件，只有通過學(xué)習(xí)，才能增長才干，完善自我，使自己超越前人，以成赫赫之功。書中的“鍥而不舍”、“不積跬步，無以致千里”以及演化而成的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”等文句，已成為后代人們的座右銘。

荀子讀后感【篇4】

《勸學(xué)》是戰(zhàn)國時(shí)期杰出的思想家，荀況的上乘之作。顧名思義，說服和鼓勵學(xué)習(xí)。這部寫于兩千多年前的杰作至今仍令人難忘，令人振奮。

荀子勸學(xué)原文讀后感1《勸學(xué)篇》開宗明義地告誡人們“學(xué)不可以已”，意謂學(xué)習(xí)應(yīng)持之以恒，不可中輟。他說“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水?！币馑际钦f青色染料是從藍(lán)色染料中提取出來的，卻比藍(lán)色的顏色更深;冰是水遇冷后凝結(jié)起來的，卻比水冷。

學(xué)習(xí)前人積累的知識，博學(xué)多思，總結(jié)提煉，才能超越前人，迎頭趕上。他又說：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

吾嘗肢而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也。

而致千里;假舟揖者，非能水也，而絕江河。”意謂有了知識，才能夠站得高，看得遠(yuǎn)，就像行千里路借助于車和馬，過江河借助于船和槳。

荀子認(rèn)為，學(xué)習(xí)的效果取決于勤奮的積累?！胺e土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。

故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。駭驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不舍。楔而舍之，朽木不折，楔而不舍，金石可按。

”只有積土成山，風(fēng)雨才能從那里興起;只有積水成淵，蚊龍才能生長;只有積善成德，才能自得神明，具備圣心。所以只有一步一步地走下去，才能到達(dá)目的地;只有一條一條的涓涓細(xì)流，才能匯成萬頃波濤。騏驥那樣的好馬一躍也不會十步，駑馬走出十駕，功效就在不舍。

用刀刻物停下來，朽木也不會折斷;不停地刻下去，即使是堅(jiān)硬的金屬、玉石，也能雕刻成功。

荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，不要急躁。他舉例說：“蚓無爪牙之利，,筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也;蟹六跪而二螫，非蛇膻之穴無可寄托者，用心躁也。

”蚯蚓雖然無爪無牙，無筋無骨，卻能上食泥土，下飲黃泉，原因是其用心專一;而螃蟹八腳而且有兩個(gè)大鉗，卻只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁。茍子總結(jié)性地指出：“是故無冥冥之志者，無昭昭之明;無憎憎之事者，無赫赫之功。

”沒有專默精誠，不去埋頭苦干，就不能明辨是非，就不會有輝煌優(yōu)異的成績。

荀子還強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。他說：“不聞，不著聞之;聞之，不若見之;見之，不若知之;知之，不若行之，學(xué)至于行之而止矣?！?/p>

意謂學(xué)習(xí)本身有它廣泛的內(nèi)涵，應(yīng)具備“聞”“見”“知”“行”四要，只有學(xué)以致用和付諸實(shí)踐，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。荀子還特別強(qiáng)調(diào)“學(xué)莫便乎近人”及“隆禮”，要親近良師益友，要正身慎行，注意道德修養(yǎng)，做到“權(quán)利不能傾，群眾不能移，天下不能蕩”。只有“萬精一精”的美德才能造就一個(gè)高尚的人。

荀子的《勸學(xué)篇》是關(guān)于學(xué)習(xí)的名篇，文中反復(fù)說明學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是人們思考問題，認(rèn)識事物的重要條件，只有通過學(xué)習(xí)，才能增長才干，完善自我，使自己超越前人，以成赫赫之功。書中的“鍥而不舍”、“不積跬步，無以致千里”以及演化而成的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”等文句，已成為后代人們的座右銘。

荀子勸學(xué)原文讀后感2《勸學(xué)》是戰(zhàn)國時(shí)期杰出的思想家，荀況的上乘之作。顧名思義，說服和鼓勵學(xué)習(xí)。這部寫于兩千多年前的杰作至今仍令人難忘，令人振奮。

一提到“學(xué)”這個(gè)字，就不禁令人想起“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“學(xué)無止境”、“讀萬卷書，行萬里路”這些激人奮進(jìn)的千古名句，以及“鑿壁偷光”、“畫灰練字”、“頭懸梁，錐刺股”的動人場面。古之圣人尚且如此，何況今之眾人乎?

學(xué)習(xí)，最重要的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正如荀子如言：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

”學(xué)習(xí)的確需要這種堅(jiān)持不懈的精神?？刹⒉皇撬械膶W(xué)子都意識到這一點(diǎn)，即使心知肚明，也未必然落到實(shí)處，有的人淺嘗輒止，遠(yuǎn)未領(lǐng)略到真諦，就半途而廢，豈不惜哉!有的人一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，結(jié)果光陰搭上去，知識未獲得，豈不冤哉!

也有的人虎頭蛇尾，過分沉湎于“良好的開端是成功的一半”，而忽視了另一半的孜孜不倦，到頭來種的是西瓜，得的是芝麻，豈不悲哉!“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”要想達(dá)到勝利的彼岸，貴在持之以恒。

對待學(xué)習(xí)，一知半解就自以為是，稍遇挫折就頹唐不振，持這種態(tài)度的人是無法成大器的。德國化學(xué)家李比希研究海藻時(shí)未能鉆研到底，結(jié)果與新元素失之交臂;已年過半百的談遷在27 年心血一夜間化為烏有后，并沒有一蹶不振，反而以超人的毅力重振旗鼓，歷經(jīng)艱辛11 載，完成了巨著《國榷》。粗的鐵棒能磨成纖小的繡花針，靠的是一股堅(jiān)韌不拔的氣概;涓涓細(xì)流能穿透剛硬的石塊，憑的是一種百折不撓的精神。

倘若你有了這堅(jiān)持不懈的毅力，再用以專一的態(tài)度，就如虎添翼了?！膀緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！蹦闳艚裉炝⒅咀霎嫾?，明天發(fā)憤當(dāng)詩人，后天又刻苦練鋼琴，鴻鵠之志倒是有了，但這朝三暮四，不專心致志的態(tài)度，到頭來怕只是竹籃打水一場空。

當(dāng)然，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“專一”并不值得肯定。當(dāng)今社會，一日千里，瞬息萬變，不僅要求人們精通數(shù)理化，上知天文下曉地理，而且對于時(shí)事動態(tài)，乃至琴棋書畫，足球、電腦也不可忽視，這就需要我們在一技之長的基礎(chǔ)上，全方位地學(xué)習(xí)，全方位地獲取能量。

人的一生是在不斷的學(xué)習(xí)和積累中度過的。同樣是忙碌的一世，結(jié)果有的人收獲甚微，一事無成;而有的人卻碩果累累，功成名就。這些都和學(xué)習(xí)態(tài)度密不可分。

前者或如不能一躍十步的騏驥，或如六跪二螯的螃蟹;后者則似十駕的駑馬，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。

荀子讀后感【篇5】

《勸學(xué)》荀子的作品，偶然間得到這本書，細(xì)細(xì)品味了一下，收獲頗多，現(xiàn)在就我所得略談下我的一些感想。那就是關(guān)于教學(xué)的主體性問題。

《勸學(xué)》中有云“肉腐出蟲，魚枯生蠹，怠慢忘身，災(zāi)害乃作”，這句話意思不必多解釋，網(wǎng)上隨便百度一下就知道，主要意思是強(qiáng)調(diào)主體的的主動性。哲學(xué)上也曾說過“外因是事物發(fā)展的重要條件，內(nèi)因是根源，外因必須通過內(nèi)因起作用”。

談到教學(xué)的主動性，早在法國啟蒙運(yùn)動時(shí)，盧梭就測光提出過“自然教育”，強(qiáng)調(diào)要以兒童為中心，充分發(fā)揮兒童的的主動性，否則兒童沒有興趣，一味地被灌輸，學(xué)到的知識過幾天就忘記，不能真正做到學(xué)為所用。后來美國只用注意加杜威的“兒童中心論”都強(qiáng)調(diào)要把學(xué)生的學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生自己去學(xué)。教師的職責(zé)是引導(dǎo)而非獨(dú)裁，是為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行，自我學(xué)習(xí)，自我評價(jià)，自我控制，即我們所說的自我教育。

我們要授學(xué)生以“漁”，而不是單純的魚，由于中國的國情，我們又很難改變傳統(tǒng)教育在我國的地位，但我們不能就此而退縮，我們應(yīng)繼續(xù)努力，朝著更好的教育制度前進(jìn)。在改革的路上，堅(jiān)定住目標(biāo)，始終如一地走下去。以學(xué)生為主體的口號我們不僅要打著，關(guān)鍵是要落實(shí)好，貫徹好。

荀子讀后感【篇6】

此為《荀子》開篇之作，主旨在勸勉人努力學(xué)習(xí)。文章使用了大量比喻，說明后天努力和學(xué)習(xí)的重要性，指出學(xué)習(xí)貴在鍥而不舍、長期積累，用心專一，無所旁顧。需要注意的是，茍子之學(xué)，以禮為歸，他所論的學(xué)，并非我們今天所指的一般性學(xué)習(xí)的概念，而是指為士、為君子、為圣人之學(xué)。他特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)之根本目的是為了積善成德，培養(yǎng)道德操守，涵育君子人格，所以他所說的學(xué)習(xí)方法就是誦讀《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《春秋》等儒家經(jīng)典，并接近賢師益友。這也是貫穿在他全書中的一個(gè)觀點(diǎn)。文章詞藻豐富、比喻繁多，是《茍子》書中最美麗的篇章，也是最膾炙人口的篇章。

君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水。木直中繩，鞣以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

荀子讀后感【篇7】

荀子是古代最偉大的教育家之一，他的學(xué)生中最優(yōu)秀的是法學(xué)家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼?？梢娷髯又畬W(xué)為實(shí)學(xué)也。下面是關(guān)于《勸學(xué)》的。

讀后感。

歡迎閱讀。

《勸學(xué)》以“君子曰：學(xué)不可以已、君子生非異也、善假于物也”開篇。是戰(zhàn)國時(shí)期杰出思想家荀況的上乘之作。它告誡世人要將學(xué)習(xí)作為人生的羅盤、燈塔。

做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，善于學(xué)習(xí)的人，要像思想家那樣去行動，像實(shí)干家那樣去思考。在讀書的過程中強(qiáng)調(diào)“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之”，帶著目的、帶著思想、帶著問題去學(xué)習(xí)，自然可以起到事半功倍的效果。再次，讀書還貴在學(xué)以致用。在日常生活中要把努力學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考相結(jié)合，學(xué)習(xí)前人的智慧，思考自己進(jìn)步的方法，記錄自己的心得，用行動來實(shí)踐。

荀子所云“鍥而不舍，朽木不折，鍥而舍之，金石可鏤”。學(xué)習(xí)的態(tài)度需要達(dá)到堅(jiān)持不懈的精神，可并不是所有的學(xué)子都意識到這一點(diǎn)，即使心知肚明，也未必能落到實(shí)處。有的人還未領(lǐng)略到真諦，就半途而廢，豈不惜哉!也有的人虎頭蛇尾，而忽視了另一半的孜孜不倦，到頭來種的是西瓜，得到的是芝麻，豈不惜哉!

積土成為高山，風(fēng)雨從山里興起。積水成為深淵，蛟龍就在淵中生長。積累善行養(yǎng)成美德，人就能情操高尚。人為知識而活，為讀書而生，生命有限而學(xué)海無涯?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄Ｒ簿褪钦f在生活中，在學(xué)習(xí)中稍有用心，稍有留心的話，你就會發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都會有或大或小，或多或少的收獲，積少成多、積土成焉，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)，你已成為一位知識的富有者，告訴我們要想達(dá)到勝利的彼岸，重在持之以恒。“駑馬十駕，功在不舍;楔而不舍，金石可鏤?！睂W(xué)習(xí)知識、增長才干，是一個(gè)長期而艱苦的過程，沒有捷徑可走。只有心無旁騖，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，抗得住干擾，靜下心來學(xué)，循序漸進(jìn)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，鍥而不舍學(xué)，方能有所收獲，有所提高。

《勸學(xué)》讓我讀懂了“粗實(shí)的鐵棒能磨成纖小的繡花針，憑的是一股堅(jiān)韌不拔的氣概，涓涓細(xì)流能穿透剛硬的石塊，憑的是一種不折不撓的精神”。正如：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲。

荀子以他縱橫捭闔的雄辯、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密的邏輯，論述了學(xué)習(xí)的重要性和應(yīng)取態(tài)度，他勸勉世人為學(xué)，語重心長，發(fā)人深省。

荀子指出“學(xué)不可以己”，是很合乎道理的。知識是浩瀚的海洋，隨著社會進(jìn)步，現(xiàn)在的知識遠(yuǎn)比古代豐富。知識日新月異，經(jīng)驗(yàn)?zāi)攴e月累，沒有一個(gè)人能夠說他已經(jīng)囊括了全人類的知識。學(xué)習(xí)如同在知識海洋上遨游，不可停止一日，不可荒廢一時(shí)，要長此以往，永遠(yuǎn)進(jìn)取，才有可能到達(dá)知識彼岸。知識的寶庫奧秘?zé)o窮，用陳舊知識顯然不能扣開成功的大門，只有吐故納新，不斷獲取最新信息充實(shí)頭腦，才能在五彩繽紛的現(xiàn)實(shí)生活中不被事物的雜亂無章現(xiàn)象所迷?！皩W(xué)不可以己”，一旦停止學(xué)習(xí)，就會落后于時(shí)代，被歷史前進(jìn)浪潮淘汰掉，這是時(shí)代提出的迫切要求。只有不斷汲取知識瓊漿玉液、甜汁蜜果，才可能提高自己。

孔子與他的弟子顏回有一段精彩對話，顏回說：“南山之竹，生來就直，不需要墨線校準(zhǔn)?！笨鬃诱f：“箭頭裝了箭尾，其飛不更輕巧，其入不更深嗎?”形象說明學(xué)識可以增長才干的道理，顏回深受啟發(fā)，于是欣然拜孔子為師。荀子也說：“木受繩則直，金就礪則利”，同樣說明了學(xué)習(xí)潛移默化的作用?！胺菍W(xué)無以廣識”，常學(xué)則可以“智明而行無過”。通過后天的學(xué)習(xí)，完全可以改變?nèi)说淖陨砣毕?，陶冶性情，行動變得高尚，思想變得豁達(dá)，識解變得通徹，頭腦變得靈活，道德日益趨于至善至美境界。學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人，愚拙平庸變得聰明非凡。如果我們養(yǎng)成好學(xué)不輟的習(xí)慣，一生該學(xué)多少知識啊!像蠶一樣不斷吃進(jìn)桑葉，又會吐出一縷縷光潔的絲，那么你的努力將獲益非淺，社會也將受益非淺。

學(xué)習(xí)不是為了裝潢，為了談吐吹噓，而在于假借外物，如上高臺，登高而博見，如順風(fēng)而呼，使聞?wù)哒茫@實(shí)際上彌補(bǔ)人的能力之不足，發(fā)揮智謀的無窮威力，達(dá)到“致千里，絕江河”，物我所欲，改造自然的目的。

明白了這一點(diǎn)，就會知道為學(xué)容不得半點(diǎn)弄虛作假、一知半解、好高鶩遠(yuǎn)的做法，反對淺嘗輒止、驕傲自滿、見異思遷的態(tài)度。而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，“今日悟一事，明日知一理”，積硅步，聚小流，鍥而不舍。有一付。

對聯(lián)。

說得好：“好大喜功終成怨府，貪多務(wù)得哪得閑時(shí)”。學(xué)習(xí)不要以為瑣細(xì)而委棄，認(rèn)為高難而卻步，要有日積月累的功夫，“快船遲開晚進(jìn)港，笨鳥先飛早入林”，駑馬十駕，功在不舍。登上萬仞高峰，每一步都是同等重要，沒有咫尺跬步積累，休想到達(dá)絕頂。

孔子說：“君子深造之以道，欲其自得也。自得也，則得久，得久則居之安，居之安則取之左右逢其源”。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，“最無益，無過于一日曝、十日寒”。精巧的工藝品，全憑人工摩玩鐫刻之不已。滴水穿石全憑持之以恒，堅(jiān)持不懈，一以貫之，聚焦于一點(diǎn)，用心專一。蚯蚓雖無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，卻在土壤中自由穿入，上食埃土，下飲黃泉。我們學(xué)習(xí)需要這種精神，才能由知識的必然王國到達(dá)自由王國，進(jìn)入運(yùn)用自如、左右逢源的境界。

學(xué)，是一個(gè)博大而深厚的字眼。在學(xué)習(xí)中，我們完成了自我成長，自我成熟，自我成功。荀子的勸學(xué)對于人一生的漫漫長路而言是一席聽而不厭的教導(dǎo)。理解了荀子，我們或許可以“任君行走無柱杖”，從而達(dá)到“學(xué)而瀟灑，活而逍遙。”

《勸學(xué)》的開篇第一句就是“學(xué)不可以已?！爆F(xiàn)代社會也提出了要終生學(xué)習(xí)的理念?；畹嚼蠈W(xué)到老，不單單是自身內(nèi)在的要求，無奈的是它也是日新月異的社會要求我們達(dá)到的一種最基本的生存狀態(tài)。無論我們學(xué)習(xí)是為了什么，有一點(diǎn)我們必須要謹(jǐn)記的是“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明兒行無過矣?！鼻f子言：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆矣?！鄙邢?，知識無限，以有限對付無限，會使自己陷入一種困境。莊子的學(xué)習(xí)觀與荀子的學(xué)習(xí)觀似乎有矛盾之處，但是，細(xì)想，它們兩者能達(dá)到一種奇異的和諧。如果我們既要“學(xué)不可以已”又要做到在“有涯隨無涯”時(shí)“無殆”，我們就需要找到一個(gè)可扛起兩者的支點(diǎn)，或者說聯(lián)系兩者的橋梁。支點(diǎn)會是什么?我認(rèn)為是在終生學(xué)習(xí)中找到自己需要的東西。它可以是你謀生的手段，你興趣之源，也可以是一種讓人修身養(yǎng)性的學(xué)問，總之，它能讓人“逍遙天地間，行走人群中”。這或許是荀子提出的“學(xué)不可以已”最終的目的。

知道要學(xué)習(xí)，但是如何學(xué)習(xí)，這是非常重要的問題。“吾終日而思，不如須臾之所學(xué)也，吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也?！睂W(xué)習(xí)要行動，更要善于借助外物的幫助，牛頓說：“如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟??！鄙朴诶米约核鶕碛械馁Y源，才能更好地學(xué)到我們想要的知識——君子生非異也，善假于物也。古人懂得要在古圣先賢中找到正心、修身、齊家、治國、平天下的大道。古圣先賢與古籍就是要多加利用的物?！白x萬卷書，不如行萬里路。”在行走游歷中為什么能學(xué)到如此多的知識呢?一是能接觸到不同的風(fēng)俗，不同的文化，拓展了視野的同時(shí)，也拓展了自己的文化積淀的廣度。二是能與有不同文化背景的人交流。交流這種方式是極好的學(xué)習(xí)方法。正如蕭伯納所言：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是，你有一種思想，我有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每個(gè)人將有兩種思想或者更多的思想?！边@是交流的魅力所在。生活在現(xiàn)代的我們極其幸福，我們不僅可以利用書籍、報(bào)刊、雜志、電視，還可以利用把地球縮成一個(gè)村莊的網(wǎng)絡(luò)。“登高而招”，“順風(fēng)而呼”是智者的治學(xué)之道。

學(xué)習(xí)要勤奮，專心?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，“鍥而不舍，金石可鏤”。學(xué)得好不好，要看態(tài)度好不好?！氨咳擞寐斆鞯姆椒ㄖ螌W(xué)，聰明人用笨方法治學(xué)?！北康娜?，要用各種方法不落人后，聰明的人要腳踏實(shí)地，發(fā)揮“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”的精神。古有牛角掛書，囊螢映雪，鑿壁借光的精神需要我們學(xué)習(xí)，今有華羅庚的滿房演算稿的勤奮需要我們借鑒。勤奮了，努力了可能沒有收獲，這是因?yàn)槲覀儧]有做到“用心一也”?！澳坎荒軆梢暥?，耳不能兩聽而聰?！彼?，我們也不難理解董仲舒能成為漢朝的儒學(xué)大家了，因?yàn)樗茏龅侥坎桓Q園。

《勸學(xué)》是一筆挖掘不盡的寶藏，我們在品《勸學(xué)》中收獲太多太多。

。

荀子讀后感【篇8】

《勸學(xué)》以“君子曰：學(xué)不可以已、君子生非異也、善假于物也”開篇。是戰(zhàn)國時(shí)期杰出思想家荀況的上乘之作。它告誡眾人要將學(xué)習(xí)作為人生的羅盤、燈塔。

做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，善于學(xué)習(xí)的人，要像思想家那樣去行動，像實(shí)干家那樣去思考。在讀書的進(jìn)程中強(qiáng)調(diào)“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之”，帶著目的、帶著思想、帶著問題去學(xué)習(xí)，自然可以起到事半功倍的效果。再次，讀書還貴在學(xué)以致用。在平常生活中要把努力學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考相結(jié)合，學(xué)習(xí)前人的智慧，思考自己進(jìn)步的方法，記錄自己的心得，用行動來實(shí)踐。

住孤單，頂?shù)米≌T惑，抗得住干擾，靜下心來學(xué)，按部就班學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，堅(jiān)持不懈學(xué)，方能有所收獲，有所提高。

《勸學(xué)》讓我讀懂了“粗實(shí)的鐵棒能磨成纖小的繡花針，憑的是一股堅(jiān)韌不拔的氣勢，涓涓細(xì)流能穿透剛硬的石塊，憑的是一種不折不撓的精神”。正如：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲。

延伸閱讀

2024酒讀后感

我們從小就開始接觸寫作，寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。一篇好作文是非常吸引人心的。怎么書寫好自己的作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供2024酒讀后感，相信一定會對你有所幫助。

酒讀后感 篇1

周佳?。?/p>

《浣溪沙》的下闋讓我感受到孤寂惆悵的情緒：

“夕陽西下幾時(shí)回”這句，感嘆了時(shí)光飛逝的哀傷；

“無可奈何花落去”，眼看美麗的春花一點(diǎn)點(diǎn)凋零，卻又無能為力，是多么遺憾呀！

“似曾相識燕歸來”給我的感覺仿佛是看到了闊別已久的老朋友，給了詞人些許安慰。

“小園香徑獨(dú)徘徊”，在飄著落花香味的小路上散步該有多舒服、多清爽啊，可是一個(gè)“獨(dú)”

字卻透露出作者的落寞，如此美景卻沒有人陪伴少了許多生趣吧！

王艷：在這暮春時(shí)節(jié)，作者并不只是感受到花的凋零，還有令人欣慰的重現(xiàn)歸來?！八圃嘧R燕歸來

”，燕子的秋天南去、春來北歸，象征著季節(jié)變幻與交替，“花落去”和“燕歸來”都是每年

都會出現(xiàn)的事，作者便在這無限的交替循環(huán)中慢慢衰老，不禁感嘆人生和時(shí)光的蹉跎，不禁感

嘆若是必然要消失的美好事物，當(dāng)然無法阻止。但是在消失的同時(shí)，還會有其它美好事物再現(xiàn)

，不必因事物消失而感到虛無沉悶，只是那些再現(xiàn)的美好事物終究只是“似曾相識”。

不要流連過去的榮耀，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生命榮耀！

花開花落

作者：馬亦沁

人的一生就仿佛是一年四季，唯一不同的是，冬天結(jié)束后，還有春天的更替；而當(dāng)人生走到盡

頭時(shí)，卻不會再有第二個(gè)春天了。

每個(gè)人似乎都是一朵花，綻放著不同的美麗，但即使它再美麗，也只是暫時(shí)的，終將迎來凋謝

枯萎的那一天。

時(shí)間總是不經(jīng)意地從我們身邊溜走。當(dāng)我們察覺時(shí)，當(dāng)我們想要重新抓緊它時(shí)，

才發(fā)現(xiàn)這已是不可能的了。花已經(jīng)枯萎，它們永遠(yuǎn)不會綻放同樣的美麗。時(shí)間的飛逝是令人

無可奈何的，但也是我們必須坦然面對的。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！彪[隱約約地，這悲涼漸漸地彌散開來，直到流入我的

心底。花雖落去，燕卻歸來。或許這是詞人唯一略感欣慰的地方了吧。只可惜在人生旅途中，

并不存在這一幕。人生之旅是短暫的，而它也并沒有往返，你手中握著的僅僅是那一張單程票

。時(shí)間，終歸是不可改變的。再艷麗的花，也只是紅極一時(shí)罷了。我們唯一能做的，也就只有珍

惜了。好好珍惜人生之旅的每一刻；好好珍惜綻放美麗時(shí)那一點(diǎn)一滴的美好過程；好好珍惜經(jīng)

歷過的快樂與幸?！苍S就真的只有這樣，才能讓每一朵花都毫無遺憾地凋落了吧。

酒讀后感 篇2

我所想象的旅行是《禪與摩托車維修藝術(shù)》中，裝備必須的東西，騎摩托車走遍很多地方?；蛘呦瘛兑粋€(gè)人的朝圣》中的旅行，步行前往某個(gè)地方，進(jìn)行一場需要毅力的旅行。所能想到最無聊的旅行就是商業(yè)化的旅行，輕松的到達(dá)，很多時(shí)候參觀的有僅是商業(yè)性質(zhì)的重塑。

環(huán)游世界是很多人的夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的人并不多?！蹲詈媒瘕敁Q酒》的作者傅真辭去投行的工作，跟著丈夫銘基開始了一年的旅行，這本書記錄了拉丁美洲之行的國家和景色。書的開始作者交代辭職的背景“每天都望眼欲穿的盼望著周末，盼望著假期，而這一姿勢本身又讓我心酸和惶惑，仿佛是盼望著時(shí)間的飛速流逝，盼望著自己生命的早日終結(jié)”。讀到這句話，覺得自己也陷入了同樣悲慘的境地，盼望著無數(shù)個(gè)周末。平日的工作日不算我們的生活嗎？為什么工作像是上刑一樣，讓人渴望早日解脫。

作者說去旅行需要很多條件，有經(jīng)濟(jì)條件和身體條件，作者在旅途中碰到的一些當(dāng)?shù)厝藦膩頉]有去過自己國家以外的地方。作者結(jié)合當(dāng)?shù)氐娜宋暮驼?，講述旅途的景色，對一個(gè)國家的了解會更深刻。作文讀者可以了解到不同國家的人文，貧富差距，民族個(gè)性，自然景色；巴西人民對于社會主義的執(zhí)著，玻利維亞的混亂和貧窮，“黃金國”曾經(jīng)的輝煌。作者在講述風(fēng)土人情，心情的同時(shí)會引用一些詩歌、古文，這些引用恰到好處，讓詩歌重新煥發(fā)光彩。

大多數(shù)人喜歡旅行，旅行成為了日常生活的調(diào)劑。我們渴望去不同的地方，觀看景色，品嘗美食，了解不同的人文。很少人有機(jī)會走到很遠(yuǎn)的地方，體會著遠(yuǎn)方的種種不同。自然的氣勢磅礴，古代留下的遺跡，不同人生活的千差萬別。經(jīng)歷過一些事情，自己的想法就會發(fā)生改變，生活像螺旋式上升，不同時(shí)期的自我都存在些許差異。也不能全然否定現(xiàn)代文明所創(chuàng)造的種種便利，存在即有其合理性。日復(fù)一日的重復(fù)生活會讓生活在其中的人煩躁，找不到意義。遠(yuǎn)方的生活并不都是詩情畫意，有艱難謀生的人，生活愜意的人，作者尋找的福山在旅途中慢慢得到答案。

酒讀后感 篇3

絕大多數(shù)人，一生都會平淡如水地度過，并非像電影里那般波瀾壯闊，也不如小說里那樣匪夷所思，人們之所以喜歡看電影、讀書，就是為了參與自己無法體驗(yàn)的人生。

所以我從不質(zhì)疑電影和書里故事的真假，畢竟這世上的人太多，什么匪夷所思的事都有可能發(fā)生，我們雖然無法參與，但有幸旁觀也是好的。

很多時(shí)候我也想把一些悲傷的結(jié)局寫成皆大歡喜，但畢竟生活里沒有編劇，沒人有權(quán)利改變那些既定結(jié)局。大多數(shù)的悲劇就是把美好的東西毀滅給人看，我不想毀滅什么，我只是在陳述它們。

所有的人間煙火、悲歡離合、日月星辰都會記得……

你舉著一枝花，等著有人帶你去流浪，等著有人帶你去人海里安家。放眼望去人間滿是舉著花兒的人，那些還沒來的人，多半是在路上，這個(gè)人需要經(jīng)過萬水千山，才能把你找到。

我們都是普通人，想要的不過是一段穩(wěn)定的感情，父母健康，日子平靜溫柔。或許在年少時(shí)每個(gè)人都有仗劍走天涯的向往，但生活終會歸于平淡，能跳出這個(gè)圈子的人，寥寥無幾，大多數(shù)人最后都會回到生活里，嫁娶良人，生兒育女，終此一生。

所以無論你現(xiàn)在的生活是狂風(fēng)萬里，還是荊棘密布，你總會渡過去。那些毫無指望的日子終會變成你日后如數(shù)家珍的回憶，愛情也是如此，心里越有故事的人，越有軟肋，而這些軟肋幾乎都跟某個(gè)人有關(guān)。

山川河流之所以高低曲折，就是因?yàn)橛行┱系K無法躲過，只能繞道而行。每個(gè)人的一生中都會有一個(gè)怎么都無法釋懷的人，放不下不丟人，但得知道什么時(shí)候放手。

拼了命撞南墻，總是比不過換個(gè)人柳暗花明來得現(xiàn)實(shí)?？赡闳羝材蠅Γ矝]人會取笑你，因?yàn)槟懔私庾约旱膬?nèi)心，你明白自己想要什么，所以即使受傷，你也心甘情愿。

希望遇見這本書的你，無論遇到什么事，都能得償所愿，夜里有酒，白日有歌，有自由的心，也有踏實(shí)的家，冬暖，春不寒，此生不離笑。

人間事或多有遺憾，但更愿你能四季無憂……

酒讀后感 篇4

1978年11月，中共十一屆三中全會勝利召開，中國開的改革開放開啟了新征程。鐵道部隧道工程局，正是在改革開放的大背景下，為適應(yīng)改革開放的需要，于十一屆三中全會前昔(1978年10月)正式成立。

伴隨著中國改革開放的春風(fēng)，中國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展取得了舉世矚目的成就。隧道局也在中國改革開放的偉大事業(yè)中，永作開路先鋒，取得了輝煌成績。

隧道局成立之初，即開始修建中國最長的雙線電氣化鐵路隧道——大瑤山隧道。該隧道全長14.295KM，當(dāng)時(shí)居中國第一，亞洲第三，全球第十。為了成功建成大瑤山隧道，隧道局建立了四臂鑿巖臺車打眼裝藥開挖作業(yè)線、噴錨網(wǎng)支護(hù)作業(yè)線、模板臺車襯砌作業(yè)線;在臺車打眼、光面爆破、復(fù)合式襯砌、射流通風(fēng)等方面取得了重大突破，把中國隧道修建技術(shù)從落后世界發(fā)達(dá)國家30年水平一舉提高到世界80年代先進(jìn)水平。大瑤山隧道的科研成果，榮獲科技進(jìn)步特等獎。

之后，隧道局又成功修建了北京地鐵復(fù)興門折返線，創(chuàng)立了淺埋暗挖法，其科研成果榮獲國家科技進(jìn)步一等獎。隧道局修建的西康鐵路秦嶺隧道，是中國鐵路隧道的第三塊里程碑，為TBM、盾構(gòu)技術(shù)在中國廣泛應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，其科研成果榮獲國家科持進(jìn)步二等獎。

40年來，隧道局在中國鐵路隧道建設(shè)的道路上，成功建成了一大批具有行業(yè)領(lǐng)先地位的重大工程，為中國鐵路、地鐵、公路、水利水電等事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，永作中國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開路先鋒。在隧道科技創(chuàng)新的道路上，隧道局永作隧道科技創(chuàng)新的開路先鋒。

酒讀后感 篇5

《酒國》讀后感

《酒國》是一部由佚名作者創(chuàng)作的小說，以其獨(dú)特的文風(fēng)和深刻的思考引起了廣泛的關(guān)注。這部小說以一個(gè)虛構(gòu)的國度為背景，通過描寫該國的酒文化來反思現(xiàn)實(shí)世界中的許多問題。讀完這本書，我對于酒文化以及社會現(xiàn)象有了更清晰的認(rèn)識，并且也啟發(fā)了我很多關(guān)于人性的思考。

小說中的酒國是一個(gè)以酒為中心的國度，整個(gè)國家都沉浸在酒的世界中。酒國的人民以釀酒為生，每個(gè)人都有自己的酒窖，生活也因此圍繞著酒展開。酒不僅僅是一種飲品，更是人們交流、社交、慶祝的媒介。全國各地的酒窖都各具特色，每一種酒都代表著不同的地域文化和人們的情感。這樣一個(gè)完全以酒為中心的社會讓我對于酒文化有了更深刻的認(rèn)識。

在酒國里，人們熱衷于飲酒，不僅僅是為了滿足生理的需求，更是為了追求精神上的愉悅。作者通過細(xì)膩的描寫讓讀者仿佛能夠感受到那種醇酒入喉，溫暖心靈的感覺。與此同時(shí)，讀者也能夠體驗(yàn)到酒作為一種文化的力量。小說中的人物通過分享酒和交流酒文化，建立了深厚的情感聯(lián)系。這樣的情感聯(lián)系不僅僅是一種娛樂，更是對于人類情感需求的滿足。

酒國也存在一些問題。最明顯的問題就是人們對酒的過度依賴。在這個(gè)國度里，許多人無法離開酒，他們以酒為生，但又不能真正享受到幸福。小說中的主人公經(jīng)歷了一場巨大的災(zāi)難，這場災(zāi)難徹底顛覆了酒國的秩序。人們開始反思自己對于酒的依賴，并且重新思考人與人之間的關(guān)系。我通過這個(gè)故事明白了過度依賴某種東西是不可取的，只有建立在平等、尊重和信任的基礎(chǔ)上的關(guān)系才是真正的幸福。

《酒國》還讓我思考了一些關(guān)于人性的問題。在這個(gè)充滿酒文化的國度里，人們顯得更加真實(shí)和坦誠，他們的情緒很容易被酒所激發(fā)。這種真實(shí)和坦率讓人們更加容易溝通，也更容易表達(dá)自己。也正因?yàn)檫@種真實(shí)，人們的陰暗面也暴露無疑。小說中的許多角色都經(jīng)歷了情感的波折和扭曲，他們在酒的作用下表達(dá)出了自己最真實(shí)的一面。正因?yàn)槿绱?，我對于人類的?fù)雜性有了更深刻的理解，也更加珍惜和尊重每一個(gè)人的獨(dú)特性。

《酒國》是一部富有想象力和哲思的小說，它以一個(gè)虛構(gòu)的國度為載體，引發(fā)了我關(guān)于酒文化和人性的許多思考。通過這本書，我對于酒的文化和作用有了更深刻的認(rèn)識，也更加明白了過度依賴某種東西的危險(xiǎn)性。同時(shí)，我也對于人性有了更全面的理解，對于每一個(gè)人的獨(dú)特性有了更深層次的尊重。我相信，《酒國》將會在讀者的心中激發(fā)更多的思考和啟迪，幫助我們更好地理解這個(gè)復(fù)雜的世界。

酒讀后感 篇6

“誠實(shí)是金錢買不回來的！”這是《半壇酒》這個(gè)故事中令我印象最深的一句話，這句話像春風(fēng)一樣吹拂著我；像雨水一樣滋潤著我；像陽光一樣照耀著我。是啊，誠實(shí)是金。

記得我讀過一個(gè)名為《牧羊娃》的故事：從前有一個(gè)牧羊娃，有一天，他嫌著沒事，就在山上大喊：“狼來了！

狼來了！”在山下的人們聽到后,拿著工具趕了上去,可是, 牧羊娃高興地說：“真笨，真笨，你們上當(dāng)了！

”農(nóng)民們十分生氣，但卻無可奈何，只好走了。過了幾天，牧羊娃又嫌著沒事，大聲喊：“狼來了！

狼來了！” 農(nóng)民們又拿著工具上山了，這時(shí)，牧羊娃又哈哈大笑說：“真笨，真笨，你們又上當(dāng)了！

” 農(nóng)民們又氣憤地走了?？墒峭蝗挥幸惶?，狼真的來了，牧羊娃又在山上大喊“狼來了！狼來了！

”可沒有一個(gè)人理他了，就這樣，他的羊群都被狼吃了。是啊，這就是不誠實(shí)的后果。這時(shí)，我想到了另一件我親身經(jīng)歷過的事情：

有一次語文考試，我沒有考好，才89分，心想，這下完了回家免不了吃一頓“竹板串肉，”還是不說了，得過且過吧?；氐郊?，媽媽問我考了幾分，我慌張地說：“不知道。

”誰知后來考卷被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽不但讓我吃了一頓“竹板串肉，”還罰了我的零花錢。此時(shí)，我后悔極了。

是啊，誠實(shí)是金錢買不回來的。這件事深深地教育了我，它使我更加領(lǐng)會誠實(shí)是金這個(gè)道理 。

酒讀后感 篇7

1978年，伴隨著十一屆三中全會的順利召開，改革開放的大幕徐徐拉開。改革開放后，新中國發(fā)生了翻天覆地的變化，《永遠(yuǎn)的開路先鋒》記錄了改革開放前后中國中鐵人不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗的歷程，鼓舞我們要緬懷歷史，牢記使命，將開路先鋒的大旗歷代傳承。

不忘初心，艱苦奮斗。影片中講到在改革開放初期，三塊石頭支口鍋，三頂帳篷搭個(gè)窩，是老一輩鐵路人生活的真實(shí)寫照，在沒有施工機(jī)械的情況下，單靠人工依然優(yōu)質(zhì)高效的完成建設(shè)任務(wù)。在海外人生地不熟，沒有任何門路的情況下，中鐵海外中非公司依然堅(jiān)守，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下最終拿下了第一個(gè)海外項(xiàng)目，也為中鐵海外創(chuàng)業(yè)打下了基礎(chǔ)。正是因?yàn)槔弦惠呰F路人逢山開路，遇水架橋的艱苦奮斗精神，使得全國各地乃至海外的一條條中國建造的鐵路、公路和大橋拔地而起，仿佛一條條巨龍，蜿蜒盤繞，為人民造福，為世界添彩。四十年前，老一輩鐵路人在單靠人工的條件下們可以把工程建設(shè)的優(yōu)質(zhì)高效，如今，我們?nèi)菣C(jī)械化施工，生活和施工條件相比四十年前要好上許多倍，我們更要秉承老一輩鐵路人艱苦奮斗的精神，不忘初心，牢記使命，扛起開路先鋒的大旗，將工程建設(shè)的更加優(yōu)質(zhì)高效、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化，為中國中鐵在一帶一路上“走出去”的步子邁的更大而努力。

勇于跨越，追求卓越，自主創(chuàng)新。影片中講到在中老鐵路的建設(shè)中，中鐵二局中老鐵路二工區(qū)經(jīng)理徐州，在路基建設(shè)中，針對老撾特殊土質(zhì)，采用中國標(biāo)準(zhǔn)，用中國泥土撐起中老鐵路，推動老撾發(fā)展，這將是又一代讓全世界瞠目的鐵路工程。正是由于這種追求卓越的精神才會使得中國在世界上建成一座座堅(jiān)實(shí)橋梁和一條條優(yōu)質(zhì)鐵路。影片中還講到在2001年，在進(jìn)口盾構(gòu)機(jī)的談判中，外方認(rèn)定我們沒有生產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)技術(shù)，提出以舊代新等無理要求，我們不答應(yīng)，外方就揚(yáng)長而去，這次事件使得我們?yōu)樵斐蓪儆谧约旱亩軜?gòu)機(jī)暗下決心。經(jīng)過不斷監(jiān)測和努力，2008年，我國首臺具有自主知識產(chǎn)權(quán)的復(fù)合式盾構(gòu)機(jī)正式下線，徹底結(jié)束了中國盾構(gòu)整機(jī)進(jìn)口的歷史。自主創(chuàng)新，我身邊就有很好的例子，就是我們隧道股份太焦項(xiàng)目自主研發(fā)的二襯養(yǎng)護(hù)噴淋設(shè)備，解決了二襯養(yǎng)護(hù)不及時(shí)問題，保證了后期混凝土強(qiáng)度，也正有了這些勇于自主創(chuàng)新的中鐵人，才使得我們的工程建設(shè)更加便利，使得我們的工程質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)，作為一名90后鐵路人，我們更要始終秉承中國中鐵勇于跨越，追求卓越，自主創(chuàng)新的企業(yè)精神，數(shù)十年如一日，艱苦奮斗，為成為國家鐵路建設(shè)主力奮斗，為國家科技發(fā)展沖向世界第一努力。

有舍才有得，幸福都是奮斗出來的。影片中一位叫黃瑩的80后女生講到，她和丈夫作為一名中鐵人，常年在外，兩個(gè)人一年也可能見不到一次面，對父母虧欠的太多。但是作為一名中鐵人，她為國家鐵路建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。現(xiàn)如今，祖國大地遍布高鐵和大橋，使人們的出行更加便捷，也正是因?yàn)檫@些中鐵兒女，他們?yōu)榱俗鎳F路建設(shè)舍棄了太多，他們拉遠(yuǎn)了自己和最愛的人的距離，卻拉近了千千萬人們和親人的距離，他們舍棄小家，成就了大家。我的一位同事，在看了記錄片后，熱淚盈眶，說他也想媽媽，但是為了鐵路建設(shè)，他依然要堅(jiān)守崗位，這樣才能給媽媽創(chuàng)造更好的生活條件。習(xí)近平總書記說過“幸福都是奮斗出來的”，幾十萬中鐵兒女遠(yuǎn)離親人，夜以繼日地努力奮斗，建設(shè)鐵路，是為了給自己的親人和孩子創(chuàng)造更好的生活條件，讓他們過的幸福，也為千千萬人們可以和親人相聚而感到幸福。

不忘初心，致敬奮斗。因?yàn)槔弦惠吶说钠D苦奮斗，讓中國建設(shè)的步伐不斷加快，讓一座座城市連接起來，讓人們可以跨越千山萬水，與親人相聚，先輩們走過的路，也為我們的鐵路建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使得當(dāng)今我們的鐵路建設(shè)更加順利。作為一名鐵路建設(shè)者我們應(yīng)該緬懷歷史，向老一輩鐵路人的艱苦奮斗致敬。我們更應(yīng)該秉承中國中鐵用于跨越，追求卓越，自主創(chuàng)新的企業(yè)精神，扛起開路先鋒的大旗，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢而艱苦奮斗，用實(shí)際行動打造精品典范工程，向世界展現(xiàn)我們中鐵人的風(fēng)采。

酒讀后感 篇8

今天下午黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)，共同觀看了微電影《酒罪》。影片雖然只有短短的十余分鐘時(shí)間，但發(fā)人深省，讓我更深刻地體會到“喝酒不開車，開車不喝酒”這一句話踐行的必要性。

每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)人都要對自己的人生負(fù)責(zé)。作為駕駛員，手握的方向盤不止要對自己的安全負(fù)責(zé)，也要對他人的安全負(fù)責(zé)。這個(gè)責(zé)任很可能牽涉到兩個(gè)家庭，涉及到很多人的平安幸福。

影片中，酒駕司機(jī)的兒子，十分可愛，也很懂事，當(dāng)媽媽責(zé)備爸爸不起床時(shí)，兒子對媽媽說：“爸爸很辛苦，以后別說我爸了。”我也是身為人父，看到影片最后，他兒子在車禍中喪生，唏噓不已。這再一次警醒我，開車一定要小心駕駛。不僅不能不酒駕，而且要遵守交規(guī)，“寧停三分，不搶一秒”。今晚下班回家路上，下著小雨，天色顯得格外陰沉，昭亭南路一時(shí)出了兩起交通事故，一是兩車追尾，二是小轎車撞到電動車了。

安全駕駛，人人有責(zé)。

酒讀后感 篇9

《國王的神酒》是一本并不長的書，但它卻能給讀者帶來強(qiáng)烈的沖擊和震撼。這本書寫的是一位釀酒師和他所制作出來的“神酒”引發(fā)的一系列故事。這本書的標(biāo)題“國王的神酒”不太符合全書的情節(jié)走向，但是卻很好地概括了其主題。

故事的主人公Lucas Corso是一名年紀(jì)幾乎到了退休年齡的釀酒師，他的常規(guī)工作是為一些經(jīng)營高檔餐廳和品酒店的顧客釀造酒。他意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老的、很久以前失傳的制酒技藝?yán)镫[藏著一些非常神秘的內(nèi)容，它源于梵蒂岡里的圣廟區(qū)——一個(gè)很少有人知道的神秘地區(qū)。這個(gè)地區(qū)受到限制，民眾也不能進(jìn)入，但Corso越過了這種限制，深入了解和研究了這種古老的制酒技藝。

這種神秘的酒作用神奇，效果驚人，它不僅僅能夠使人感到快樂和陶醉，還具有啟迪和啟示人內(nèi)在靈性的作用。人們稱它為“神酒”，熱門餐廳上菜，奢華酒會上供應(yīng)。然而，盡管它來自神圣的領(lǐng)域，但是它也引起了許多人羨慕、嫉妒和覬覦。

隨著這種酒的知名度和影響力越來越大，斗爭也在悄然間形成。

故事中描述的人物眾多，除了主角Lucas Corso，還有刻板的教士、固執(zhí)的鑒賞家、偽善的經(jīng)理、無私的妻子和善良的女孩等，他們之間的關(guān)系錯綜復(fù)雜，但是策劃和實(shí)施中卻表現(xiàn)出了單純而可愛的個(gè)性。這些人共同呈現(xiàn)出進(jìn)入制酒世界困難和危險(xiǎn)，但是也展示了這種世界所包含的對于人類歷史的神秘，獨(dú)特和美好之處。

這本書通過每一個(gè)人物的角度，美妙地集合了這種話題，詮釋了人類務(wù)必深入認(rèn)知自己與世界之間深刻聯(lián)系的投影。它的重心并不像標(biāo)題所示“國王的神酒”那樣只探討震驚人心的神秘猜謎，而是對世界的正面解讀，為人類德性中內(nèi)在的善良和關(guān)愛探討提供了堅(jiān)實(shí)的根據(jù)。

總之，這本書不僅僅是一本講述古老制酒科技及其研究的小說，它展現(xiàn)出了人類探索和面對世界的深度和廣度，也揭示了人類中美好的品質(zhì)，包括善良、勇氣、智慧和愛。這是一本令人深思和難忘的好書。

酒讀后感 篇10

孤獨(dú)是什么？一個(gè)人的早餐，一個(gè)人的出門，一個(gè)人的上班，孤獨(dú)只是這個(gè)城市里一個(gè)個(gè)個(gè)體，匆匆忙忙看著行人從身邊擦肩而過，未知的，期望的，都有所作為去謀生著----生活

固定的鬧鐘在每一天清晨都悠揚(yáng)的響起，揉揉半開的眼睛，摸摸索索的去尋找我的光明，友一直親密的叫著我小半仙，接近失明的我，還成活在這個(gè)世上，也算是一個(gè)奇跡，也不可否認(rèn)友那么叫著，不過喜歡那種如親密愛人的叫著，拖著還算聽話的兩腿，去浴室里洗臉?biāo)⒀?，叮叮咚咚就開啟還慶幸我還活著

下了一夜的春雨，過后顯得格外的冰冷，一大早天還是陰沉沉的，欲落不落地，喧鬧的市場，又宣告這一天的開始。陸陸續(xù)續(xù)，形形色色，有人經(jīng)過，有人停留，有人詢問，也有人來來回回，此時(shí)想到一首詩:你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。到底誰是誰的風(fēng)景？其實(shí)人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。雨斷斷續(xù)續(xù)，一直滴滴答答的沒有停過，望著屋檐飛流直下的雨簾，感覺就像打開潘多拉魔音盒，流泄出動聽的歌聲，交織著神秘，優(yōu)雅，飄渺，性感的音符，化成魔咒。讓沉睡的地面漸漸的蘇醒過來。抬手輕柔的觸碰妖艷的冰冷，刺骨的溫柔電流深心，喜歡這感覺，冰冷著又灼熱著。喜歡這感覺，冷艷著又高雅著。待春雨再來時(shí)，妨可同行，可好？無聊之余手賤賤發(fā)了一個(gè)朋友圈，這下可好，炸開了鍋一個(gè)一個(gè)的回復(fù):妞，給爺笑一個(gè)可好？妞，撐著你的小花傘，等我可好？久坐那里的我，一陣一陣的哆嗦，無聊的我，無聊的一群友人，不過生活本應(yīng)這般如此，你在鬧，我在笑。

夜幕降臨時(shí)，我如鬼魅出行一樣，壓抑一天的，終于可以釋然體內(nèi)正真的自我，收起皮囊，猥瑣著猶如刺猬，我就如那般，緊裹著自己，怕受傷。友一直嘲笑著:這個(gè)是你嗎？是我，是我，夜晚的我就那么敏感周圍的一切事物。蜷縮著還有一絲游氣，別那么看著我，我就這般如此，詭異，精怪。

以前，覺得自己的性格一定會結(jié)交不到朋友，像我這樣一個(gè)沉悶的人，這么就行呢？是沮喪也好，是無能也吧。我發(fā)現(xiàn)不知不覺間，我好像遺失了許多重要的東西，是什么呢？我也不知道。只是感覺自己變了，變的不再是自己了。呆呆的看著人來人往，恍然間我又明白了什么。

刪了又刪，寫了又寫，終究還是寫下自己，不知道算不算敞開心扉，不知道算不算另一個(gè)自己

酒讀后感 篇11

最近看了本書，叫《 文化苦旅》。

有人說，酒公張先生是中國式的浮士德，”學(xué)究天人“可終究悔恨一生。我們讀完這些悲劇，總得思考，它給我們帶來的是什么，才能不愧于歷盡萬世淘洗而仍舊能流傳至今的文學(xué)作品，而這也就是悲劇流傳的意義了。

張先生是失敗的，

其一在于膽怯。在上海文化圈與人結(jié)交時(shí)，因其三句不離邏輯而被人恥笑，就開始毫無自信自我否定了，不僅否定了自己幾年之學(xué)的努力，也否定了中國邏輯學(xué)的未來。倘若對于自己所選擇的邏輯學(xué)有偌大的熱愛，這種熱愛能戰(zhàn)勝尷尬、戰(zhàn)勝暫時(shí)的卑微帶來的窘迫的話，他就不會輕易放棄他當(dāng)初攻讀邏輯學(xué)的主旨：理一理中國人隨意的思緒。在縣城中學(xué)教英語時(shí)，因講到love這個(gè)敏感的單詞并補(bǔ)充了一些解釋，全班同學(xué)哄堂而笑，導(dǎo)致無法講課。此時(shí)的他也膽怯了，竟造謊逃回家作罷。或許我們真的無法理解在一個(gè)信息閉塞的不開放的時(shí)代里，跟一群青澀懵懂的孩子談及敏感的話題時(shí)被嘲笑后是一種怎么樣的窘迫，但是如果無法讓孩子們正視這正常之物，無法讓自己的尊嚴(yán)和威信得以建立起來的話，我想這不算是一位合格的教育工作者。我很佩服我初中的生物老師，她上課既風(fēng)趣幽默又不失嚴(yán)厲，她曾信誓旦旦地跟我們解釋她講到人體生理結(jié)構(gòu)時(shí)毫不羞澀的原因：這種東西，哪位生物老師講到都會不好意思，但自己用一種正確的心態(tài)面對，久而久之，自己便會不臉紅，學(xué)生也不會因自己的臉紅而跟著有太大的情緒變化了。我不知道她用了多大勇氣去克服這種羞赧，我只知道，她是自稱自己為”笨鳥“的，而通常一名校長、一位女強(qiáng)人，絕對是那只先飛的”笨鳥“。

張先生缺的，正是那么一種”我走我的路，讓別人說去吧“的坦然勇敢的精神，總是畏懼著別人對自己的看法，總是用別人參差不一的.評論來形成自己片面的社會存在感和價(jià)值作用，而這種被膽怯一次次擊敗了的卻又不懂得爬起來的人，是很難成功的。

其二在于壓抑自我，意識不到與外界的沖突。他很懂得融入社會，到師范學(xué)院尋工作，不缺邏輯教授，只缺英語教師。雖說他作為留學(xué)生也擅長于英語，但我們知道，他內(nèi)心真實(shí)的想法是把邏輯發(fā)揚(yáng)光大，這由他費(fèi)心向師范校長闡述邏輯課的重要性可得知?？墒牵硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，學(xué)校不需要邏輯課，也不需要你來教邏輯學(xué)。這可就使張先生木然了，在堅(jiān)守理想和屈服現(xiàn)實(shí)間的艱難抉擇中，他選擇了欣然接受后者?？捎腥藭f，這兩個(gè)選擇并不沖突，我也同意你的說法，因?yàn)槲抑烙泻芏嗳耸窃谇跉埧岬默F(xiàn)實(shí)的同時(shí)不忘堅(jiān)守自己的理想的，從古時(shí)越王勾踐到今日鋼琴王子劉偉，從拿破侖到熊素瓊，成功的人不乏少數(shù)。而張先生呢，是作為一個(gè)屈服了的失敗者被銘記的，他對自我的壓抑，導(dǎo)致了一世一事無成。而且，他的一手好字，也空只能用來給人寫墓碑，賺取些許的酒錢用以買酒澆愁罷了。

其三在于對自我要求太高，不懂得釋懷。張先生一出生便背負(fù)了興盛家族的重?fù)?dān)，一世扛著”狀元后代“的龜殼。稍有不如意便視己為永不翻身的敗者，不懂得給自己以適當(dāng)鼓勵重出江湖。如此容易被困境折服，如此容易頹靡不前，又如此看重家族的名聲，稍微活得窮酸一點(diǎn)，便是對不住祖宗，也對不住自己了?？慈思姨諠摶畹枚嘧栽?，重要的是學(xué)會放下名利的枷鎖，尋找本心，笑看榮辱，不折不撓啊！ 悲矣，酒公！吾等必不重蹈汝之覆轍，以驍勇之心、堅(jiān)持之心、坦然之心面對形色世界，完吾等之夢想，無悔于吾等之青春。

如何才能算是不虛度青春？這是大家都知道考慮的問題了。

2024父與子讀后感范例

閱讀優(yōu)秀作品是一種好習(xí)慣，但記錄自己的想法更為難得。讀完作者的作品后，相信大家的視野一定得到了拓寬。那么，如何使自己有能力寫出高水準(zhǔn)的讀后感呢？在這里，我推薦一篇叫做“父與子讀后感”的文章，希望大家會喜歡。

父與子讀后感 篇1

父與子這本書的作者是德國的埃奧卜勞恩。它采用的是漫畫格式，通過一個(gè)個(gè)互不相連的漫畫故事，體現(xiàn)了父與子的親情，這種親情包含了寬容、嚴(yán)厲等等，而它的寬容最讓我感動。

在海上遇險(xiǎn)這個(gè)故事里，父與子要去旅游，在輪船行駛到大海中央時(shí)，父與子發(fā)現(xiàn)海面上有一只手，父與子馬上跳下輪船，救那只“手”。等他們游近一看，那只“手”原來是一個(gè)廣告牌。但這時(shí)輪船已經(jīng)開走，他們只好坐著廣告牌來到一個(gè)荒島上。父親沒有責(zé)怪兒子，而是一起寫信放入瓶中，尋求它人幫助。

在書中，父與子雖然會有一些小摩擦，兒子雖然經(jīng)常闖禍，但他們生活得很快樂，因?yàn)楦赣H寬容兒子，鼓勵兒子，引導(dǎo)兒子，讓兒子在錯誤中學(xué)會長大，所以常常能變壞事為好事，父與子的日子也就過得其樂融融。

然現(xiàn)在有一些父母，卻因?yàn)楹⒆幼鲥e了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就與孩子大動肝火，甚至體罰孩子。與父與子中的父親相比照，他們其實(shí)大可不必這樣，而應(yīng)該學(xué)會寬容孩子、引導(dǎo)孩子，孩子自然能夠在快樂中，真心誠意地改正缺點(diǎn)。而事實(shí)上父母的寬容，同樣能夠給孩子起到一種很好的榜樣作用，而使孩子也能學(xué)會在生活中寬以待人，茁壯成長。這樣，父母和孩子就都能夠沐浴著幸福和愛，快樂的生活！

父與子這本連環(huán)漫畫書，讓我感受最深的是——有寬容，有親情；有寬容，有快樂的生活！

父與子讀后感 篇2

《孩子吵大人鬧》這組漫畫選自埃·奧·卜勞恩的《父與子全集》，你看了也許會發(fā)笑，也許會感嘆。下面我就來說一說我對這件“孩子吵大人鬧”的事情的看法。

我們很容易看懂這組漫畫：兒子和他的朋友吵架了，于是哭著去向父親告狀。父親氣沖沖地帶著兒子去找他的朋友時(shí)，忽然看見那個(gè)孩子的父親也帶著他找來了。兩個(gè)大人邊吵邊指手畫腳，兩個(gè)孩子在一旁默默地看著。后來，大人們氣急敗壞，竟拳腳相加，而兩個(gè)孩子卻在一旁玩起了游戲。這個(gè)故事我最先看覺得很可笑：兩個(gè)孩子幾分鐘就能和解，兩個(gè)大人一攙合進(jìn)來可就麻煩了。既然這樣，兩位家長又何必互相找麻煩呢？我后來假設(shè)了這樣一個(gè)情景：假如兩位家長不是互相說理，而是教育他們的孩子不要指責(zé)別人，而是想一想自己的錯誤，那么事情的結(jié)局一定是皆大歡喜。生活中也是這樣?，F(xiàn)在有許多家長也像畫中的父親那樣，不考慮自己的問題，卻一味地指責(zé)別人。如果他們換一種心態(tài)，豈不是更好？這樣不僅能避免吵架，還能教會孩子做人處事的道理。

《父與子全集》是很好的一部漫畫，它看似可笑，卻蘊(yùn)含了很多人生哲理。它有歡笑，有感動，引人深思……希望大家一定要讀一讀這本書呦！

父與子讀后感 篇3

我看了一本書，叫做《父與子》，這本書雖然一個(gè)字都沒有，但它的內(nèi)容非常有趣易懂。

“可疑的螺旋形”是《父與子》這本書中的一個(gè)小故事，講述了兒子和父親去動物園玩，兒子把小象的鼻子卷成螺旋形了，站在遠(yuǎn)方的父親看到了這一幕很生氣，去追打兒子。這時(shí)小象痛苦的叫了幾聲，父親回過頭來輕輕將小象的鼻子還原。這時(shí)兒子在“螺角山羊”旁玩耍，父親趕到時(shí)發(fā)現(xiàn)山羊的角是螺旋形的，破口大罵。

如果我是兒子，已經(jīng)將小象的鼻子卷成螺旋，又看見了螺角山羊，父親又罵我不懂事時(shí)，我會說：“爸爸，這不是我做的，你看，‘螺角山羊’它的角本來就是這樣的。”如果我是父親，在兒子已經(jīng)將小象的鼻子卷起來，又看到了螺角山羊，我會想：兒子不會做這事吧，山羊角也是山羊無法支配的。

生活中，我們做事情前要了解情況才能入手，不要冒然行動，不然會造成笑話。

比如有一次我?guī)蛬寢尩顾崮獭！笆鏁D，幫媽媽倒碗酸奶，左邊第一個(gè)碟子里是白糖，不要把鹽當(dāng)做糖放，再加一些蜂蜜……”，真啰嗦，我心想。我把酸奶做好后，勺了一碗給媽媽，放了三勺糖。然后拿給媽媽來品嘗，“難吃，舒旸，你把鹽當(dāng)糖用了吧，都說過多少遍了！”媽媽皺了皺眉頭。你看，因?yàn)槲易砸詾槎贾?，不認(rèn)真聽媽媽講話，最后白白浪費(fèi)了十八元牛奶錢。

我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界，告訴我們做事之前先想一想?！?/p>

父與子讀后感 篇4

學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文，我非常感動。

這篇課文主要寫了：有一年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，昔日充滿孩子們歡聲笑語的學(xué)校，已變成了一片廢墟，一位父親堅(jiān)信自己的孩子還活著，并開始挖掘廢墟，雖然行人紛紛勸阻他，但他并沒有放棄，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，這對父與子終于擁抱在了一起。

記得有一次，我發(fā)高燒，讓媽媽幫我去買一冊書：《查理九世》。我認(rèn)定媽媽會看在我發(fā)高燒的份上，一定會幫我去買的。果然，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我。十分鐘，十五分鐘，我等得迫不及待，天步步暗了下來，到了二十五分鐘，媽媽還沒回來，看多了鬼故事的我，心里又著急又害怕，即使那冊書是我日思夜想的書，但此時(shí)此刻，我只想讓媽媽陪在我身邊，因?yàn)槲抑?，只要我學(xué)習(xí)好，媽媽一定會答應(yīng)我這個(gè)要求的。一分，一分，時(shí)間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又二十五分鐘過去了，媽媽終于回來了，我抱怨道“買冊書怎么那么慢??！”“我找了好久才找到，因?yàn)橹挥羞@一冊了！”“哦！”“怎么樣，燒退了么？冷么……”頓時(shí)，鼻子一酸，禁不住流下淚來。

爸爸是船，媽媽是帆，是他們帶我走向勝利的`終點(diǎn)！我愛你們，我親愛的爸爸媽媽！

父與子讀后感 篇5

最近，老師給我們講述了《地震中的夫與子》這篇文章。文章為我們講述了一件有關(guān)父愛的傳奇故事。1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親竟不顧自己的安危，克服重重困難挖了38小時(shí)，救出了包括自己兒子在內(nèi)的14名孩子。

文中這樣寫道：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！痹谶@36小時(shí)內(nèi)隨時(shí)都有可能發(fā)生大爆炸?？墒沁@位父親不吃不喝、不休不眠挖了足足36小時(shí)。

原來，世界上不僅母愛是無私的，父愛也同樣是偉大、無私的。這令我聯(lián)想到了我的父親：我非常喜歡玩電腦游戲，但玩起來就沒有了時(shí)間觀念，父親經(jīng)常告誡我電腦游戲不要玩太久，玩太久會傷害到眼睛。而我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。讀了這篇文章使我明白了，父親所做的一切都是對我的一種愛，一種責(zé)任。古人說過：“養(yǎng)不教，父之過?！边@句話正正印證了父親對我所做的一切。

《地震中的父與子》不僅讓我感受到了血濃與水的父子情。更讓我敬佩的是這位父親身上所帶有的責(zé)任感。是的，做人應(yīng)有責(zé)任感!這個(gè)世界賦予每一個(gè)人生存、求知和工作的權(quán)利，也賦予我們一定的責(zé)任。生命本是脆弱的，是責(zé)任賦予它堅(jiān)不可摧的動力;生活本是單調(diào)的，是責(zé)任賦予它豐富的色調(diào)。是責(zé)任譜寫了這首父愛的頌歌。人類因?yàn)橛辛素?zé)任而生生不息，社會因?yàn)橛辛素?zé)任而日新月異。

做人應(yīng)有責(zé)任感!前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。如果我們放棄了責(zé)任，也就等于放棄了整個(gè)世界?！笔前?責(zé)任是多麼重要啊!長大成人后，贍養(yǎng)父母是你的責(zé)任;成家后，支撐家庭是你的責(zé)任;走上工作崗位后，為社會創(chuàng)造財(cái)富是你的責(zé)任;愛護(hù)環(huán)境為地球減少一份污染是你的責(zé)任……它無處不在，連接著你和我，所以每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感。

21世紀(jì)的人們，讓我們負(fù)起自己的責(zé)任吧!這樣明天將會更美好!

父與子讀后感 篇6

第一次看這類書，起初是有點(diǎn)痛苦，每一頁包含一個(gè)故事，沒有文字介紹，看慣了純文字的書，看圖識字、看圖獲取內(nèi)容確實(shí)吃力，一來手機(jī)屏幕限制，里面又有多個(gè)畫面，有時(shí)候根本搞不清里面在做什么，請教了書友的結(jié)果是自己鬧了笑話。但是漸漸發(fā)現(xiàn)，圖片里面包含的遠(yuǎn)比文字中獲取的廣，遠(yuǎn)比文字鮮活里面的父親不再是那個(gè)我們常規(guī)的父親形象：那個(gè)嚴(yán)肅的接近刻板的父親，那個(gè)不茍言笑的父親，那個(gè)想起來有些畏懼的父親。這本書顛覆了父親的形象，變得可愛多了，他變得不在完美，變得有些笨，且不斷被兒子捉弄，但同時(shí)和兒子一起玩，尊重兒子，把兒子當(dāng)做朋友一樣，一起‘胡作非為’。可以說是一部寓言故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)‘寓眼’，里面除了濃濃的父子情，更有對各種社會問題的諷刺與思考（后來看了作者簡介才明白）也可以當(dāng)做笑話讀，一場場鬧劇，一個(gè)個(gè)很滑稽的故事，無聊到死的事也能玩出不一樣的味道喚起自己的童年記憶，每個(gè)人都有自己的童年，有開心的記憶，也有不愉快的記憶，我們緬懷自己童年的時(shí)候，一定要反思，如何給自己的孩子一個(gè)快樂的童年，不要延續(xù)苦難在當(dāng)下孩子面對很多誘惑的同時(shí)，如何選擇一些有趣的玩具給孩子，而非交給電子游戲，以前的放養(yǎng)不在適合當(dāng)下，唯一的一次不負(fù)責(zé)可能要遺憾終生，對于孩子，最好的禮物就是陪伴。前不久北京衛(wèi)視《跨界喜劇人》樂嘉表演了一個(gè)節(jié)目，關(guān)于手機(jī)控的話題，當(dāng)最后小孩子稚嫩的說出：爸爸，我玩手機(jī)，就是為了讓手機(jī)沒電，你好陪我玩?？纯蘖撕枚嗳耍謾C(jī)使得我們漸漸疏遠(yuǎn)了親情、友情、愛情，它剝奪了我們該有的天倫之樂驚嘆于孩子的思維：天才的想象力，我們在大人的規(guī)則世界里呆的久了，逐漸著了色，難以跳出那個(gè)思維圈，漸漸的什么事都有了所謂的套路，它告訴你正確的應(yīng)該怎么做，開始喜歡把簡單的事情復(fù)雜化。這簡直就是一部兵法，個(gè)人喜歡讀兵法，里面好多地方，那就是孫子兵法的直接應(yīng)用，好多事，小孩都知道，你我卻漸漸忘了快樂其實(shí)很簡單，當(dāng)下生活條件好了，幸福指數(shù)卻下降了。有人說我的笑點(diǎn)太低了，淚點(diǎn)也太低了，朋友經(jīng)常感慨：這你都能樂？快樂是自己的，又不是針對這個(gè)事通過笑與不笑來給它打分，所以看一個(gè)喜劇小品，陪孩子瘋狂玩一次，讓自己天性釋放一次，找回失卻的童心

父與子讀后感 篇7

想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫著如此不簡單的事跡，這么一對簡簡單單的父子，卻表達(dá)出如此不簡單的父愛!每每讀到這。《地震中的父與子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬千?！兜卣鹬械母概c子》這篇文章給了我無限的心靈震撼。

文章講的是這樣一個(gè)感人肺腑的故事：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒有一絲抱怨，沒有一絲猶豫，沒有一絲退縮，終于用自己的毅力換來了兒子的生命，迎來了生的希望。

我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國四川汶川的大地震，在那場驚天動地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過去，可醒來后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見的那一刻為止。

我不禁還想到自己的爸爸對我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無限的愛：我生病時(shí)爸爸焦灼的眼神，放學(xué)回家晚時(shí)爸爸焦急地等待，雨中為了不讓我淋濕把我攬入寬闊的胸膛前，每次出差為我?guī)Щ氐拿牢肚煽肆鸵晦木罆?/p>

通常人們總是贊頌?zāi)笎郏鋵?shí)父愛沒有母愛那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛的力量。愛會創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛讓我們見證了愛的奇跡。

父與子讀后感 篇8

讀了《地震中的父與子》這篇課文，我深受感動。

這篇課文講述了美國洛杉磯大地震中一位父親奮不顧身地挖了38小時(shí)后，終于從廢墟中救出兒子和兒子的十四名同學(xué)的故事。

在我只讀了一遍的時(shí)候，我百思不得其解，父親為什么會奮不顧身地挖？他沒有想過自身與他人的安全嗎？兒子為什么能在廢墟中如此冷靜？讀了一遍又一遍之后，我才明白父親為什么會奮不顧身地挖？因?yàn)楦赣H常對兒子說一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”正因這句話，使父親想到：我不能騙兒子，兒子在等著我，他也想到過自身的安危，但是，他不能騙兒子。兒子在廢墟中如此冷靜的原因是為了那一句話，父親常對他說的那句話，他相信爸爸會來救她的！

那位父親在廢物中挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒有人再來阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡……博大的父愛感動了我，使我熱血沸騰，這就是神圣的愛，為了孩子，竟然發(fā)了38小時(shí)，那位父親不吃不喝，不眠不休的38小時(shí)。他實(shí)在是很艱難，也很偉大，的確是一位堅(jiān)持不懈，不輕言放棄的父親。

這位父親竟是我想到了一個(gè)南方女孩兒的故事，她每天上班前都要去父親的住處，陪父親喝杯茶，而父親做好早點(diǎn)等著女孩，一天下雨的早晨，外面刮著冷風(fēng)，女孩因睡過頭，就來不及看望父親。女孩給父親打了個(gè)電話，并做了解釋，女孩便騎車上班了，車剛出了家門拐彎處，繞到房子后時(shí)，女孩兒發(fā)現(xiàn)了，在冰冷的雨水中站著自己的父親，提著一個(gè)早點(diǎn)方便袋。

父愛如山，父親的愛是人間最普通的愛，也是人間最偉大的愛，看似隨便的眼神，聽似平淡的話語，無不蘊(yùn)藏著令人感動的真情！爸爸，您對我的愛，都在細(xì)碎的日子里。

2024冒險(xiǎn)小王子讀后感

靜下心來讀書可以使我們戒驕戒躁，閱讀作者寫的作品的過程是一個(gè)令人享受的過程。?閱讀和寫作是相互促進(jìn)的過程，而寫作讀后感則是一個(gè)重要的橋梁。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了“冒險(xiǎn)小王子讀后感”，相信你有能力選擇適合自己的信息！

冒險(xiǎn)小王子讀后感【篇1】

我看了一本書叫《冒險(xiǎn)小王子》主人公是包小龍他的哥哥是包小虎，包小龍和包小虎不一樣因?yàn)榧依锏陌职謰寢?，爺爺奶奶對喜歡包小虎不喜歡包小龍。因?yàn)榘』⒈劝↓垖W(xué)習(xí)好，但是包小龍不是普通人他是尤納古黃金龍的主人。據(jù)說黃金龍有九個(gè)頭，可以使用使用任何魔法。如果大家還聽不懂得話就從這故事了找答案吧！

一天放暑假的時(shí)候媽媽讓包小虎和包小龍去夏令營去但是包小虎的書包里都是好吃的但是包小龍的書包里只有一塊干面包和一壺水。因?yàn)榘↓埧吹降睦鲜笪浵伜腕攵际且恍┢婀值臇|西，但是包小虎看不到所以媽媽就覺得包小龍是一個(gè)怪孩子甚至是怪物。

這個(gè)故事只是初步介紹以后的故事很多我以后接著給大家講?？傊畟€(gè)本書我覺得非常好因?yàn)槲沂莻€(gè)膽小的人這本書講了些勇敢故事這本書非常好希望你也看看。

冒險(xiǎn)小王子讀后感【篇2】

《冒險(xiǎn)小王子》讀后感在我的圖書中，我有一套最好看的書，叫做《冒險(xiǎn)小王子》，《冒險(xiǎn)小王子》讀后感?！睹半U(xiǎn)小王子》是一套的優(yōu)秀的兒童小說讀物，它的每一本都一個(gè)題目，在書中還有許多精美的圖畫，有趣的問題。能讓你深入地鉆研這本書，讓你身臨其境。故事中的主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力。他和小伙伴湯諾，于萌萌等人，來到了與人類社會相互依存的約尤古精靈國度，和小精靈們在一起對抗力量強(qiáng)大的邪惡精靈師，挫敗了邪惡精靈師一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)惡的陰謀，讀后感《《冒險(xiǎn)小王子》讀后感》。并且?guī)椭嗽S多人。

這一套書刻畫了一群智慧、勇敢。敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀兒童人物形象。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我跟包小龍他們簡直沒法比。我自從出生開始，就十分膽小，連小小的昆蟲也怕，為此，我的父母很為我傷腦筋。而且，我不敢向困難挑戰(zhàn)，一遇到困難只知道逃避，或者選擇請討求別人幫助，很少自己解決。

冒險(xiǎn)小王子讀后感【篇3】

今天，我看了《冒險(xiǎn)小王子》這本書。它的作者是周藝文。

這本書主要講的是一個(gè)名叫包小龍的小男孩，他天生擁有一種神奇的力量，他還是黃金龍的繼承人。他的好奇心使他來到納尤古。在納尤古他首先遇到了萌萌和阿諾等，并和他們交了朋友，接著又遇到了冰茶茶，力彈丸，翠兒等人。一個(gè)個(gè)驚魂的任務(wù)等著他們，但他們一點(diǎn)也不害怕，反而堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難。出色地完成了任務(wù)。

尤達(dá)校長和賈德老師細(xì)心地教育他們，尤達(dá)校長和藹親切，賈德老師對他的學(xué)生要求十分嚴(yán)格，他們的目的只有一個(gè)，就是把小龍他們教育成才。

這本書中，我最喜歡的人物是冰茶茶，他聰明過人，十分帥氣，善于動腦，經(jīng)常為小龍他們出點(diǎn)子，而且他幽默風(fēng)趣，不小心眼，伙伴們都很喜歡他。他的小精靈毛毛神通廣大，力大無比，十分厲害。

我最討厭李莫夫，他的爸爸媽媽是個(gè)十分有名的精靈師，身為貴族的他十分驕傲，身后總有一群跟班。他的金銀鳥雖然十分美麗，可是它總愛欺負(fù)人，笑話別人。李莫還總是拿別人的弱點(diǎn)來開玩笑，非常壞。

這本書教我做人要勇敢，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題就把事情鬧大，這樣太無知了。也不能因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而小看對方，這對你有好處嗎？你能得到所謂的快樂嗎？這樣只會讓別人覺得你無能。要用行動來證明，光靠嘴皮子有用嗎？你磨破了嘴皮子也沒用啊。人活在世上是為了小看對方？這樣的人生有意義嗎？我們應(yīng)該用行動來證明！

我要像小龍一樣做一個(gè)勇敢而頑強(qiáng)的人，像于萌萌一樣做一個(gè)愛動腦筋的人，像冰茶茶一樣做一個(gè)心胸開闊的人。

我很喜歡這套書，它帶給我快樂，也教了我做人的智慧。

冒險(xiǎn)小王子讀后感【篇4】

《冒險(xiǎn)小王子》死我最近讀的課外書。書中主要講包小龍和于萌萌還有湯諾三個(gè)人的冒險(xiǎn)旅程。威武一世是個(gè)大壞人，他被封印在吼叫杯里，精靈王怕壞人把威武一世放出，就讓談?wù)摵鸾斜娜说蒙媳浒Y。壞人灰灰兒想放出威武一世，被包小龍一行人阻止。

《冒險(xiǎn)小王子》一書人物生動鮮明，想象合理，書中表現(xiàn)出正義的力量是誰也打不垮的，也表現(xiàn)出朋友之間的友誼。讀了這本書，我感到包小龍他們太勇敢了，才9歲就敢于與強(qiáng)大的邪惡力量對抗，他們的小精靈也敢于在敵強(qiáng)我弱的情況下挺身而出，幫助主人，最終包小龍他們克服重重困難，經(jīng)歷考驗(yàn)，打敗了邪惡力量，讓壞人受到了懲罰，吼叫杯也沒落到壞人手里。

是啊，世界上所有力量都不及正義力量，正義的力量是最強(qiáng)大的。只要擁有勇敢和智慧，任何困難都打不倒你。

在生活中，我們要學(xué)習(xí)包小龍他們，做個(gè)勇敢而又有智慧的人。

冒險(xiǎn)小王子讀后感【篇5】

這幾個(gè)人是三個(gè)形影不離的好朋友，分別是包小龍、于萌萌和湯諾，其中包小龍是水星學(xué)院的人，外貌特征：大大的眼睛，一副看上去比同齡人小一號的消瘦身體，眼睛里總閃耀著機(jī)靈的光芒。性格描述：善良、勇敢愛冒險(xiǎn)，有很強(qiáng)的正義感。喜歡研究稀奇古怪的東西，喜歡問各種各樣奇怪的問題。因?yàn)樵诩液蛯W(xué)校常常被忽視和不被理解，一個(gè)人的時(shí)候感覺孤單，希望被重視。陪伴小精靈：面條（長相像只狗，全身灰色雜毛，只有三條腿和一只眼睛，非常膽小怯弱，但本性善良。最先得到第一次進(jìn)化，身體因此復(fù)原，能量逐漸強(qiáng)大。）于萌萌也是水星學(xué)院的人，外貌特征：長頭發(fā)，戴著大大的黑框眼鏡，掛著張似乎總在生悶氣的臉。性格描述：認(rèn)真聰明，喜歡擺出小大人的樣子對人說教?？瓷先ナ指甙羺s很夠義氣，會為了朋友冒險(xiǎn)，典型的口硬心軟型。陪伴小精靈：夜眼燈（體態(tài)優(yōu)雅修長，深藍(lán)色大山貓形態(tài)，雙眼想照探燈一樣明亮，與主人一樣性格高傲。）湯諾也是水星學(xué)院的人，外貌特征：一頭茂盛得像鍋蓋的黑頭發(fā)，滿是雀斑的大臉，一個(gè)大大的鼻子。性格描述：懦弱平和，膽子有點(diǎn)小，做任何事都抱著能不去做就不做的態(tài)度。做事總會慢半拍，但很重義氣，盡管很害怕也還是會參與朋友們的冒險(xiǎn)。陪伴小精靈：米霜（抱枕大小圓形的米白色大球，質(zhì)地很像糯米團(tuán)子，眼睛、手腳都是圓溜溜的，生氣羞澀時(shí)會變成粉紅色，性格易沖動。

主要內(nèi)容：包小龍、于萌萌、湯諾，他們已經(jīng)滿十二歲了，所以他們要通過一項(xiàng)很嚴(yán)厲的考核，那就是要找到人魚島，他們會獲得精靈師的初級證，這對于他們?nèi)齻€(gè)來說，真是天大的榮幸，所以他們迫不及待的出發(fā)了，但是，他們遇到了無底旋風(fēng)洞里面的海王類的生物，有巨型章魚、巨型海蟹、巨型海龜……等等許多龐大的動物，在米霜的幫助下，他們終于逃了出來，但是，他們看到了海藻里面有一顆巨星的海藻，這時(shí)，聰明的于萌萌想到了，她說：“說不定這可巨型海澡的下面就是尤達(dá)校長說的神秘的人魚灣呢！”他們趕快跑了過去，但是，這些水藻不聽命令，最后于萌萌用了魔法才把這些海藻們給定住了。他們進(jìn)去了，但是，他們遇到了超級大風(fēng)暴，夜眼燈被刮了進(jìn)去，于萌萌、包小龍、面條、……全部都被困在了里面，最后，這股超級無敵大風(fēng)暴把所有人都分開了，包小龍來到了熱林，他覺得越走越熱，但是，他發(fā)現(xiàn)面條不見了，他就大喊：“面條，面條！”但是，沒有回應(yīng)，他來到了熱溶洞，但是，被綠泥抓住了腳，綠泥說：“我是一個(gè)犧牲者，孩子，千百年來我就等待誰回來這里，所以，你就不能走了?！卑↓埮暝?，但是，最后還是被滾燙滾燙的熱氣所包圍住，最后被熱氣給熱的昏迷了，導(dǎo)致自己失去了意識，于萌萌來到了熱林前面的空地上，她發(fā)現(xiàn)，這里有數(shù)不盡的新鮮的而且完整的世界上最早的一些珍貴的藥品，所以，他趕緊拿出了袋子，拿著大片大片新鮮的最原始的草藥，這時(shí)，包小龍用盡自己最后的一絲力量睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)了眼前有一個(gè)黑影，他手里拿著一個(gè)模模糊糊的家伙，包小龍仔細(xì)一看，是面條，但是，他沒有力氣了，所以倒在了地上。這時(shí)，湯諾也醒了，他來到了一座豪華的城樓面前，他發(fā)現(xiàn)，這座城樓的里面的經(jīng)然是尤達(dá)校長所說的人魚，人魚們給湯諾最好的待遇，這時(shí)，米霜拿起了一個(gè)蛋糕，嘗了嘗，對湯諾說：“味道不錯，你也嘗嘗吧！”說著，便往湯諾的嘴里塞了一個(gè)進(jìn)去，但是，這個(gè)時(shí)候，他們給你諾心里還醒著他的那些好朋友于萌萌和包小龍。這時(shí)，湯諾被這里的歡樂祥和的氣氛給吸引住了，所以便忘記了拯救于萌萌和包小龍的事情了，他拿起一杯陳釀千年的海水，和人魚首領(lǐng)干了下去，這時(shí)，于萌萌真帶著夜眼燈向熱林的地方前進(jìn)，他們來到了一個(gè)冒著熱氣的洞里，便發(fā)現(xiàn)熱氣騰騰的霧氣，這時(shí)，那個(gè)斗篷人為包小龍使用了蘇醒咒，包小龍從斗篷人的人中奪過了面條，來到了一塊懸崖峭壁上，使用了保護(hù)咒，讓面條包進(jìn)了一個(gè)圈里，這時(shí)于萌萌闖了進(jìn)來，她看見包小龍正在使用保護(hù)咒對面條，他只要一取消咒語就會然面條掉到巖漿里，她用了愈合咒，但是，她看到自己走不動了，這時(shí)腳下傳來了一陣“哈哈哈”的笑聲，有一塊綠泥黏住了自己的腳，便使勁的掙脫，這時(shí)，湯諾來了，他用了魔法，把斗篷人給困住了，然后用了破，周圍的幻想全部被打破了，這時(shí)，他們結(jié)下了斗篷人的真面目，斗篷人帶他們離開了，但是，過來了一些和小蜜蜂一樣的妖怪，這時(shí)，斗篷人的手里出現(xiàn)了一把魔幻弓，他使勁的射，但是，還是被咬了一口，這時(shí)，包小龍他們一起用了魔法，所有的小蜜蜂全部死了。他們走出了熱林，最后，這三個(gè)伙伴都獲得了精靈師的初級證，他們高興地笑了。

其中我最佩服的人是包小龍，因?yàn)樵诘谝患?，他的哥哥包小虎胖胖的，爸爸媽媽長長的忽視他，所以他進(jìn)入了水星學(xué)院，他的陪伴小精靈面條，在這集里，他不顧自己的安危，自己失去了意識，但是，他就了自己的陪伴小精靈，我覺得他很愛護(hù)自己的小精靈，所以我覺得他很為別人著想，所以他值得我佩服，我覺得他應(yīng)該拿到精靈師的初級證書。

通過這一個(gè)我明白了，朋友之間的友誼最重要，俗話說團(tuán)結(jié)一致，才能獲得更的收獲，所以，我覺得團(tuán)結(jié)一心，共同面對自己的敵人，那是對自己最好的回報(bào)。

2024《弟子規(guī)》讀后感匯總

關(guān)于讀后感的寫作，實(shí)際上需要結(jié)合社會實(shí)際和個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)等方面，寫出具體的心得和感受。當(dāng)一個(gè)人重新閱讀作者寫的作品之后，不可避免地會有新的觀點(diǎn)和理解產(chǎn)生。

撰寫讀后感有助于我們深入領(lǐng)略作品的深層意義。那么，如何才能寫出優(yōu)秀的讀后感呢？編輯為您整理了“《弟子規(guī)》讀后感”的相關(guān)資料供參考，以下建議僅供參考，最終決策需要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行！

《弟子規(guī)》讀后感【篇1】

暑假里與孩子讀了《弟子規(guī)》這本書，它讓我和孩子明白和學(xué)會做人的許多道理，如何去學(xué)習(xí)，如何講究文明和禮貌。字里行間那小小的三個(gè)字，卻蘊(yùn)含了許多大道理，讓我深有體會，告訴我們做人首先要孝順，要孝敬父母，尊敬長輩，要與德行好的人打交道，遠(yuǎn)離那些品行差的人。父母生病時(shí)，要日夜守在身邊照顧，湯藥要自己先嘗，然后讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來時(shí)也要和父母打聲招呼，以免父母牽掛，要體諒父母的不容易。《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們，使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情等等。通過讀《弟子規(guī)》希望孩子在以后的學(xué)習(xí)和生活中都能品悟出學(xué)習(xí)和做人的道理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉自己的壞習(xí)慣。

《弟子規(guī)》是一面鏡子，對照它，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，這雖然是一本并不起眼的小書，但是它卻包含了許多做人的道理。我們應(yīng)該好好讀讀這本書，懂得如何做一個(gè)好人，不要辜負(fù)作者的一片苦心。

《弟子規(guī)》讀后感【篇2】

假期里我讀了一本名字叫做《弟子規(guī)》的書，熟讀的過程使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。原來自己覺得只要聽父母老師的話就行，但讀完這本書后才發(fā)現(xiàn)做人要有這么多的規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。

《弟子規(guī)》中，多次提到“仁”和“孝”二字，我對它們有獨(dú)特的見解。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對老師仁慈…… 現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！多接近有德行的人，只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，并把握好分寸，至于別人怎么說怎么做，那就是他們的事了。在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對不起父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們倒對我千依百順，照顧到家，我想得到的東西，都想方設(shè)法地滿足我。父母為我所做的一切我都覺得是理所當(dāng)然的，有時(shí)，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，我就責(zé)怪他們，討厭他們，那是多么不應(yīng)該??！我的兄弟姐妹比較多，經(jīng)常不顧及父母的感受，因?yàn)橐恍┬栴}而爭執(zhí)，在一旁的父母看見了，該會多難過呀。作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對得起苦養(yǎng)自己成人的父母。

我覺得《弟子規(guī)》對我們的成長很有幫助，我會時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己，激勵自己。

《弟子規(guī)》讀后感【篇3】

最近，我讀了一本叫《弟子規(guī)》的書，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學(xué)，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：

“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”。這句話的意思是：“父母叫你，應(yīng)該及時(shí)答應(yīng)，不要拖延；父母要求你做的事，要認(rèn)真去做，不要拖拉偷懶”。現(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子非常貪玩，不聽父母的話，做事拖拉，學(xué)習(xí)不肯用功。

“若衣服，若飲食。不如人，勿生戚?！边@句話的意思是：“如果自己穿著和飲食不如人，你也用不著心里難過悲傷。”現(xiàn)在生活條件好了，孩子們有了攀比心理，我覺得父母賺錢不容易，我們應(yīng)該好好珍惜好好珍惜現(xiàn)在的生活，要做到知足常樂。

“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載?！边@句話的意思是：“無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障?，生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致，長大了才能為國家做貢獻(xiàn)。”

《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。

《弟子規(guī)》讀后感【篇4】

一年級上學(xué)期，趙老師教我們背誦了《弟子規(guī)》。老師邊教我們認(rèn)讀、背誦《弟子規(guī)》，邊給我們講解其中的意思與道理，讓我學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。

“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承， 冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”。

這一段告訴我父母叫我的時(shí)候，要立刻回答，不能遲緩； 父母親讓我做事的時(shí)候，要馬上去做，不能拖延時(shí)間偷懶。父母辛苦的養(yǎng)大孩子，做為孩子也要照料父母，冬天要讓他們有溫暖的床鋪休息，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安問早，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安睡。

我一生下來是一個(gè)只會哭的孩子，喝奶和大小便都得爸爸媽媽來照料，一天一天的把我養(yǎng)大，教育我、培養(yǎng)我，使我幸福，使我快樂?，F(xiàn)在，爸爸媽媽接送我上學(xué)。他們上班很累了，還要給我做我最喜歡的飯菜，給我洗衣服，檢查作業(yè)。

這一切都是爸爸媽媽給我的，我要孝敬爸爸媽媽，聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，做一個(gè)懂得感恩、知道回報(bào)的好孩子。

《弟子規(guī)》讀后感【篇5】

學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。今天，在老師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來認(rèn)真地讀了一遍，原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情等等……

以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“你們?nèi)コ月?，我一會再來，喊我干什么嘛?！眿寢屨f：“飯快涼了，快點(diǎn)來吃吧！”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧?。我根本就沒有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了：“你把地掃了沒有?。俊蔽疫€是沒有聽見。媽媽生氣的說：“你這孩子，沒有聽見我叫你嗎！”

今天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，應(yīng)該及時(shí)回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶?！狈此嘉易约旱男袨?，羞愧之心悠然而生。勇于承認(rèn)錯誤是一種美德，現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)。

《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

《弟子規(guī)》讀后感【篇6】

有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會，高科技、高物質(zhì)享受的社會當(dāng)中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓，可以說是遭人所遺棄，很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來，中國遭受極大的動亂，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今天可以說是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆，當(dāng)今的.社會不安寧，人在茫茫的人生當(dāng)中，不知所為何來，可以說是茫然無知。

今年寒假，學(xué)校要求我們背《弟子規(guī)》?；氐郊椅覇枊寢屖裁词恰兜茏右?guī)》，媽媽說《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，媽媽還說要我對照自己的行為認(rèn)真閱讀，背誦。我一聽來了興趣，心想自己平常是家里的乖乖女，應(yīng)該不會與書中所說的有多大差距。

我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。

《弟子規(guī)》中說："列典籍，有定處，讀看畢，還原處。" "雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。"可是我偏偏和書作對，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊，漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān)，無關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了"舊書攤"，要想找一本急用的書，有時(shí)比登天還難。現(xiàn)在我得好好收拾收拾，保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

《弟子規(guī)》中還說："出必告，反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。

我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。

《弟子規(guī)》讀后感【篇7】

最近，拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》，這本書全文不過360句，計(jì)1080字，其基本內(nèi)容，是融合古代圣賢對青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教誨青少年如何走好人生的第一步。《弟子規(guī)》即據(jù)此編寫，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親 仁和余力學(xué)文。

細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開，平時(shí)里對人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。

在弟子規(guī)第四課"信"，我知道了能實(shí)踐諾言，便是守信；不能實(shí)踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲；父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報(bào)等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了"入則孝"以后，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個(gè)對父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合；一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。

《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多，需自己去細(xì)細(xì)品味。

生活似酒，人生像畫，歲月如歌?；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜。

"弟子規(guī)圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文"

這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的，首先是教做人，"有余力，則學(xué)文".而我們現(xiàn)在把全部精力都用在"學(xué)文"上，大大忽略了做人教育。雖然也有品德課、政治課，卻只是背書、考試，過后水過鴨背，什么也沒留下，更別提深入骨髓的東西了。這是我們現(xiàn)代教育的最大失誤。

弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則，后面還會具體事情具體說?？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改?，友愛兄弟姐妹。其次是，一切言行謹(jǐn)慎、講信用。對待大眾平等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí)。能夠做好這些，還有精力，才可以學(xué)習(xí)知識，如果做不好這些，學(xué)習(xí)知識是沒有用的。

這個(gè)總的教育原則，到今天也是非常有意義的。如果每一個(gè)人能夠做到這些，我們的和諧社會才是可以期待的。機(jī)器人可以把全世界的知識放在自己的芯片上，但是他們沒有血肉，沒有靈魂，因?yàn)樗麄儫o法做到"首孝悌次謹(jǐn)信 泛愛眾而親仁".我們的教育，是要教育出一群機(jī)器人呢?還是要教育一群人?

現(xiàn)代生活的人們，生活節(jié)奏加快，心理壓力增大，子女教育困難，鄰里關(guān)系緊張，同事之間互相猜忌。面對這些問題，每個(gè)人總是想盡辦法，解決這些問題，擺脫以上煩惱?？墒?，最后的結(jié)果只是顧此失彼，不能達(dá)到真正意義上的快樂。

《弟子規(guī)》讀后感【篇8】

弟子規(guī)心得體會作文為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

為了響應(yīng)教育新改革，我校開展了晨誦活動。一至六年級學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。作為老師的我在寒假期間閱讀了《弟子規(guī)》的全部內(nèi)容。接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。

首先，對長輩有禮有敬、對兄弟恭敬友愛。對個(gè)人而言，父母的養(yǎng)育之恩是我們應(yīng)該報(bào)答的最大恩情。其次，在待人接物方面要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損，謙受益?！薄疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但有時(shí)在具體工作中還是免不了有爭強(qiáng)好勝、驕傲自滿的情緒在里面，想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。讀完《弟子規(guī)》后，我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性，因此，我在以后的工作中，要保持謙虛的態(tài)度，遇事要三思而后行，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。再次，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣?！兜茏右?guī)》規(guī)范人的行為，一句話一個(gè)道理，它給了我們很多工作中的啟示。

作為教師，我們要正視自己，實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)問題和不足，認(rèn)真改正和彌補(bǔ)，在工作中積極進(jìn)取。最后，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過閱讀《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

細(xì)節(jié)決定成敗?！兜茏右?guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，用簡明通俗的語言，教導(dǎo)大家如何提高修養(yǎng)、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大多時(shí)候，都是在做一些普通的小事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透、做好，那就會出現(xiàn)“細(xì)中見精”、“小中見大”的不平凡。

閱讀《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程，對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。

愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會才能變成和諧的社會，這個(gè)世界才能變成和諧的世界。通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自己的審美底蘊(yùn)和人文情懷都是非常有益的。能認(rèn)真讀過，用心去做，并且養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，便可終身受益。

“存好心，行好事”是做人的根本。我認(rèn)為，就體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德之一誠信是金。書中講到：“父子關(guān)系、君臣關(guān)系、夫婦關(guān)系都需要建立在信任、在付出當(dāng)中。再來，兄弟亦復(fù)如是，你愈照顧兄弟，兄弟就愈信任你。最后朋友，朋友是沒有血緣關(guān)系的，這都是要透過長期的相處，所謂日久見人心，才能真正贏得朋友的信任”。也就說，在我們的生活中我們要以一顆誠摯的心做一些對別人有益的事，不管是對人對事都要講究誠信，即“誠實(shí)守信”。這也是自古以來做人的基本準(zhǔn)則。

作為教師，我每天都要和孩子相處的很融洽。我覺得想和孩子處理好這一關(guān)系，就的和孩子交朋友。朋友之間是非常平等的，任何一個(gè)人想要獲得友誼就要學(xué)會尊重你的朋友，否則，你將失去他。對孩子也一樣。他也許還小，也許不懂事，但是他絕對懂得尊重。作為朋友你必須要講誠信，當(dāng)你學(xué)會信守承諾時(shí)，你便獲得了朋友的信任。同時(shí)也獲得了孩子的信任，而這種信任是世界上最珍貴,最無條件的。蘇霍姆林斯基曾把學(xué)生的情感比作土地，把學(xué)生的智力比作種子，他說：“只關(guān)心種子而忘了耕地，等于撒下種子喂麻雀。”他還說：“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無表情的把知識從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦，而是師生之間每時(shí)每刻地進(jìn)行心靈的接觸。”這席話讓我們懂了老師和孩子之間重要的是情感交流，每一次心靈的碰撞都有利于建立和諧、輕松、愉快的師生關(guān)系;有助于老師和孩子之間產(chǎn)生情感共鳴;使孩子自覺地投入到學(xué)習(xí)活動中。這種活動，只有在互相信賴講究誠信的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行。

總之，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》就是規(guī)范人的行為，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。它對一個(gè)人價(jià)值觀念的形成、人格的確立，以及智力的開發(fā)有著關(guān)鍵的作用，尤其對小朋友來說，或多或少地了解一些中華民族的傳統(tǒng)文化和道德規(guī)范，才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。對教師來說也是一本難得一面鏡子。

第一，做人要懂得感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對一個(gè)人而言，應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上?！案改负?，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。……”這些都是孝順父母的基本要求，但我卻有很多做不到。平時(shí)感到做得不錯，可仔細(xì)回想，做得并不是盡善盡美。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會與感受

第二，待人接物要懷著恭敬之心。佛法里說人有四種恩德必須報(bào)答：父母、師長、國家和眾生。上面已經(jīng)提到了父母之恩;老師的恩德，啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國家，沒有一切的施政，我們就沒有辦法生活在安定的社會里頭;我們今天所享有的一切，都是一切眾生努力才有的結(jié)果。時(shí)常懷著感恩之心，念念想著別人的恩德，人才不會那么自私，不會有那么多的不滿和怨言，人才會活得開心，社會才會和諧。

第三，為人要謙虛。在家靠父母，出門靠朋友。朋友的重要性不言而喻。要想讓別人喜歡與你相處，你的態(tài)度首先要恭敬，行動上要多為他人著想?！盀樗酥胧堑谝坏葘W(xué)問”，“人情練達(dá)皆文章”，所謂做人難，不就是難在這里嗎?我們有時(shí)候會覺得敏感度不夠，其實(shí)是缺乏平日的訓(xùn)練?！兜茏右?guī)》讓我知道在平時(shí)的一些小事上，在人前人后，在獨(dú)處時(shí)都要持恭敬的態(tài)度，恭敬才會成為一個(gè)人自讓更多的人得到快樂和幸福!為社會和諧和穩(wěn)定出自己的一份力!

第四，要找準(zhǔn)人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。人生是一個(gè)過程，過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo)?！拔ǖ聦W(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會與感受”從這句經(jīng)文讓我明白了要以“德學(xué)”和“才藝”為重。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程，對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的，特別是對于小學(xué)生來說，更需要這樣的經(jīng)典為他們指路、引航，讓他們從心中愛周圍的人，愛這個(gè)世界。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生的影響是一個(gè)潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來不是很難的事情，但真正對人產(chǎn)生有益的影響，那會需要很長一段時(shí)間。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，就是要把圣人的教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。然流露的品質(zhì)。

《弟子規(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo)，一個(gè)方向，讓我學(xué)會了什么是知足，知道了享受現(xiàn)在生活的快樂同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人，其次，看了復(fù)旦大學(xué)教授-錢文忠講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對照，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠(yuǎn)，我要從小事情，小細(xì)節(jié)做起。要繼續(xù)努力完善自己，讓自己的快樂帶給周圍的人，《弟子規(guī)》講述的是我們身邊的學(xué)問，我們學(xué)習(xí)圣人經(jīng)典文化，是教育學(xué)生及自己的子女從小學(xué)會為人處事的根基，所以作為教育工作者，更應(yīng)學(xué)習(xí)、解讀、實(shí)踐這一經(jīng)典，使圣人經(jīng)典文化代代傳承下去!

人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法。不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。

在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心。反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為我所做的一切我覺得都是應(yīng)該的。有時(shí)，父母過于關(guān)心我，哆嗦了幾句，我反而討厭他們?，F(xiàn)在想想那多不應(yīng)該啊!現(xiàn)在自己既為人子女，就應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為母親的我就應(yīng)正確引導(dǎo)孩子誦讀《弟子規(guī)》。讓她慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為母親的最大的收益。

另外，我對書中提到的 “寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意?！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做。有時(shí)遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我所犯的，這樣的工作效率通常不高。現(xiàn)在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。

我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的。

我從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有四點(diǎn)體會：第一，做人要懂得感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對一個(gè)人而言，應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上?！案改负?，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承?！边@些都是孝順父母的基本要求，但我卻有很多做不到。平時(shí)感到做得不錯，可仔細(xì)回想，做得并不是盡善盡美。應(yīng)該怎樣盡到作為子女的孝道，我現(xiàn)在心中自有了答案。

第二，待人接物要懷著恭敬之心。佛法里說人有四種恩德必須報(bào)答：父母、師長、國家和眾生。上面已經(jīng)提到了父母之恩;老師的恩德，啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國家，沒有一切的施政，我們就沒有辦法生活在安定的社會里頭;我們今天所享有的一切，都是一切眾生努力才有的結(jié)果。我常常從電視電影里看到外國人吃飯前會念祈禱文，都是些感謝的話，而且還有感恩節(jié)，專門抽時(shí)間來想想如何感謝那些對自己有恩的人。時(shí)常懷著感恩之心，念念想著別人的恩德，人才不會那么自私，不會有那么多的不滿和怨言，人才會活得開心，社會才會和諧。

第三，為人要謙虛。在家靠父母，出門靠朋友。朋友的重要性不言而喻。要想讓別人喜歡與你相處，你的態(tài)度首先要恭敬，行動上要多為他人著想。“為他人著想是第一等學(xué)問”，“人情練達(dá)皆文章”，所謂做人難，不就是難在這里嗎?我們有時(shí)候會覺得敏感度不夠，其實(shí)是缺乏平日的訓(xùn)練。“稱尊長，勿呼名;對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖;長無言，退恭立?！薄熬徑液煟鹩新?寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱。執(zhí)虛器，如執(zhí)盈;入虛室，如有人?！薄兜茏右?guī)》讓我知道在平時(shí)的一些小事上，在人前人后，在獨(dú)處時(shí)都要持恭敬的態(tài)度，恭敬才會成為一個(gè)人自然流露的品質(zhì)。

第四，要找準(zhǔn)人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。人生是一個(gè)過程，過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo)?！拔ǖ聦W(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚?！睆倪@句經(jīng)文讓我明白了要以“德學(xué)”和“才藝”為重。把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，努力工作，貢獻(xiàn)社會”作為人生的目標(biāo)。因?yàn)槿绻酝庠诘奈镔|(zhì)作為追逐目標(biāo)，無論多少都不能讓人感到真正長久的快樂，這種快樂可以充滿人生的每一個(gè)瞬間、每一個(gè)過程，這種快樂我想應(yīng)該是可以帶入墳?zāi)共⒂绊懞笫赖模瑧?yīng)該不會讓人的一生有什么遺憾。

《弟子規(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo)，一個(gè)方向，讓我學(xué)會了什么是知足，知道了享受現(xiàn)在生活的快樂同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人，其次，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對照，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠(yuǎn)，我要從小事情，小細(xì)節(jié)做起。例如：“首孝悌”，我們不管社會地位高低，權(quán)利大小，首先必須孝敬父母，“百善孝為先”嘛，一個(gè)連自己父母都不會孝敬的人，怎么能辦大事呢?所以我要繼續(xù)努力完善自己，讓自己的快樂帶給周圍的人，讓更多的人得到快樂和幸福!為社會和諧和穩(wěn)定出自己的一份力。

《弟子規(guī)》讀后感【篇9】

《弟子規(guī)》是中國國學(xué)的瑰寶之一，它以三字一句，兩句一韻編成的，它告訴我們在生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，其次在日常生活中言語行為要誠實(shí)勤奮，小心謹(jǐn)慎。

我讀了《弟子規(guī)》感悟深刻，尤其是這幾句話讓我非常深刻“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！币馑际歉改傅暮魡?，應(yīng)及時(shí)回答，不要過很久才答應(yīng)；父母有事交代，要立刻去做，不要拖拉和偷懶；父母教育我們做人處世的道理，我們應(yīng)該恭敬地聆聽；做錯了事，父母責(zé)備時(shí)要虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理使父母生氣、傷心。

有一次，媽媽讓我去把課外老師留的書法作業(yè)寫了，我就沒寫，干別的事去了，結(jié)果快到上課的時(shí)候我一陣狂補(bǔ)，沒有寫好，被老師訓(xùn)了一通。今天我讀了《弟子規(guī)》上這幾句時(shí)，我不禁回想這件事?！案改该?，行勿懶”正好和這件事呼應(yīng)，而我沒有做到立刻去做父母交代的事，以后要立刻去做。

我們小學(xué)生要聽父母的話，也要聽進(jìn)去父母的批評，不要強(qiáng)詞奪理，更不要在父母面前撒謊，使父母生氣傷心。做一個(gè)孝敬父母的孩子要從聽父母的話開始。

像《弟子規(guī)》這樣博大精深的國學(xué)還有很多，我以后要多讀、多記、多實(shí)踐。

《弟子規(guī)》讀后感【篇10】

上小學(xué)以后，老師教我們讀《弟子規(guī)》，還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學(xué)完了《弟子規(guī)》也讓我明白了很多道理。

“凡是人，皆需愛，天同覆，地同載”這句話的意思是人和人之間要相互關(guān)心、愛護(hù)。有一天，我在學(xué)?？吹轿覀儼嗟囊粋€(gè)同學(xué)因?yàn)橛幸粋€(gè)小朋友罵她傷心了，我就去哄她。我覺得她這個(gè)時(shí)候很需要別人的關(guān)心，后來，她就開心了，我也覺得很高興。

“但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真?！边@句話的意思是要去讀書學(xué)習(xí)，才能明白真正的道理，如果不去讀書學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)不會明白道理。學(xué)了這句話以后，我明白了讀書、學(xué)習(xí)很重要。我現(xiàn)在很喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡看書，每天晚上洗腳的時(shí)候，我都拿一本書看，而且我決心要努力做個(gè)好學(xué)生。

“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！边@句話的意思是對待長輩要有禮貌，有好吃的東西先讓長輩吃，然后自己再吃。我生日那天，爸爸媽媽給我買了生日蛋糕，吃蛋糕的時(shí)候，我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃，我閉上眼睛，搖頭晃腦地說道：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。”奶奶高興地笑了，夸我真懂事。

學(xué)完了《弟子規(guī)》以后，我會在平時(shí)的生活中更加注意我的行為和語言了，而且更加愛護(hù)同學(xué)；愛學(xué)習(xí)，愛讀書；對長輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個(gè)好孩子。

《弟子規(guī)》讀后感【篇11】

暑假里我閱讀了《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了許多做人的道理。告訴我們對待長輩要懂得尊重、孝順和感恩，對待朋友要懂得謙讓、包容。對待師長要懂得感恩。

其中讓我感受最深的是入則孝篇中的一句話“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，需靜聽；父母責(zé)，須順承；看到這些話時(shí)，我感到非常慚愧。平時(shí)在家里時(shí)我總是和父母頂嘴，為自己找很多理由辯解，把他們氣得火冒三丈。今后我一定虛心接受父母的教誨。

又從“親有疾，藥先嘗；晝夜待，不離床；這句話中讓我回想起，每次我生病時(shí)，媽媽總是日夜不停的照顧我，而每次媽媽生病我卻是自顧自的上床睡覺。我不禁想到一句話“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果我對自己有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，就喪失了做人的根本，以我要學(xué)會怎樣孝敬父母。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。我想不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程，愛周圍的人，愛這個(gè)世界，它我受益無窮，是所有人為人處事的典范，我們一起來學(xué)習(xí)。

2024做事讀后感

發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于“做事讀后感”的網(wǎng)絡(luò)文章，覺得值得和大家分享。作者的作品給人留下了深刻的印象，無論是故事情節(jié)還是人物形象，都一直在我們的記憶中。讀后感不是簡單地抄襲或者復(fù)述，也不能隨意離開原文進(jìn)行發(fā)揮，重點(diǎn)是要表達(dá)我們的真實(shí)感受。請認(rèn)真讀完本文后再做評價(jià)！

做事讀后感 篇1

除了“靜心做事”之外，還要“熱心做人”，這是我讀此書的另一個(gè)感受。稻盛和夫就勸誡人們要做“自燃型”的人，就是那種從來不會“等別人吩咐了才去干”、“因?yàn)橛辛嗣畈殴ぷ鳌钡娜?，是那種自發(fā)的主動積極的人。誠然，在勞動者自我價(jià)值觀和自主意識越來越強(qiáng)（其實(shí)這并沒有錯，也是社會進(jìn)步的一種表現(xiàn)）今天，要做到“靜心做事，熱心做人”并不容易，但是這和追求自我價(jià)值并不沖突，關(guān)鍵就在于自己如何理解和樹立正確的價(jià)值觀和勞動觀，說到底還是態(tài)度問題，正如米盧先生曾對國足說過的那句“態(tài)度決定一切”。

書中還有兩節(jié)讓我感觸很深，那就是稻盛和夫“傾聽產(chǎn)品的哭聲”和制作“會劃破手的”產(chǎn)品的那種執(zhí)著精神。技術(shù)人員努力開發(fā)的產(chǎn)品性能已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但顏色不夠鮮艷。我相信，很少有中國公司能已如此高的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。中國很多企業(yè)而且不乏大國企、名企非但不按高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，反而還絞盡腦汁地偷工減料，置廣大消費(fèi)者的生命安危于不顧。

三聚氰胺奶、地溝油、克倫特羅、皮革奶、牛肉膏、激素豆芽、染色饅頭等層出不窮。造假者和監(jiān)管者的良心是什么！這次日本大**引發(fā)核輻射危機(jī)，國內(nèi)網(wǎng)友甚至調(diào)侃已經(jīng)“身經(jīng)百毒”的國人根本無畏核輻射，這是何等的悲哀??！說到此，稻盛和夫那種“傾聽產(chǎn)品的哭聲”和“會劃破手的”執(zhí)著的苦行僧般的產(chǎn)品研發(fā)精神和京瓷公司當(dāng)年對于松下公司所有的嚴(yán)格要求從不拒絕，力求做到完美的精神是多么的可貴?。?/p>

當(dāng)然對于書中的部分章節(jié)，我并不完全認(rèn)同。比如稻盛和夫先生斷然拒絕“積極的妥協(xié)”的做法在受西方文化影響比較深的現(xiàn)代日本或許可行，但在講究中庸之道的中國未必就行得通。事實(shí)證明，在中國，過著安逸生活的人思想更加開放。長輩、領(lǐng)袖、書籍等都在有意無意地灌輸這樣的思想。

不必責(zé)怪任何人，大環(huán)境如此，畢竟大家不是“圣人”，要做到像稻盛和夫那樣在現(xiàn)今的中國不僅太難了，更會讓自己無生存之地。

另外，此書不僅適合廣大工作者、勞動者閱讀，同時(shí)對企業(yè)經(jīng)營者也同樣有益。稻盛和夫說，京瓷從未制定過任何長遠(yuǎn)目標(biāo)，而是在太陽能電池領(lǐng)域堅(jiān)持了30年，最終取得了巨大成功。而國內(nèi)企業(yè)不乏目標(biāo)宏偉者，卻寡孜孜不倦鉆研者。

不斷地制定遙不可及的所謂“宏偉”目標(biāo)，不斷地失敗，于是不斷地調(diào)整目標(biāo)，最終偏離了方向。

做事讀后感 篇2

　前些日子，我認(rèn)真閱讀了《做事不要找借口》一書，使我感受頗深，值此寫一點(diǎn)感想和看法。

做事讀后感 篇3

動心買下這本書，是因?yàn)榉饷嫔系哪嵌卧挕?/p>

如果一個(gè)日本人被訓(xùn)練一天擦六次桌子，他就會這樣做；而一個(gè)中國人開始擦六次桌子，慢慢地覺得五四次就可以了，最后干脆不擦了。中國人工作的最大問題是不認(rèn)真，做事不到位，每天少做一點(diǎn)工作，這將長期成為落后的痼疾。

當(dāng)時(shí)一瞬間想了很多，最后匯總為一個(gè)問題。我有這個(gè)毛病嗎？

是的，我有。我太自卑了。我不想它影響我的未來。于是，我買下了它。根本不用猶豫。

《序言》中有《差不多先生》，看《惡作劇2吻》后我知道它其實(shí)是臺灣小學(xué)生課本中的文章。大陸學(xué)生的課本中自然沒有。竟是胡適的大作。

文中說，“他死后，大家都很稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通，大家都說他一生不肯認(rèn)真，不肯算賬，不肯計(jì)較，真是一位有德行的人，于是大家給他取個(gè)死后的法號——圓通大師?！?/p>

世人的態(tài)度如此，大抵也不止一位差不多先生了。

此書分為八章：

隨處可見的做事不到位

工作首先要做到位

用心做事，盡職盡責(zé)

制定計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行

小題大做，關(guān)注細(xì)節(jié)

一板一眼，踏踏實(shí)實(shí)

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

及時(shí)補(bǔ)位，善于跑位

現(xiàn)在摘抄一些很有觸動的話。

*投機(jī)取巧，不愿付出相應(yīng)的努力，也許獲得一時(shí)的便利，卻在心靈中埋下隱患，成為社會的痼疾。

*從某種意義上講，一個(gè)方向一絲不茍，總比倉促分心、多向發(fā)展要好。（如果當(dāng)皇帝是我必須要走的路，我只是想早一點(diǎn)走完而已。）

*先哲說，“如果有事情必須去做，便積極投入去做吧！”

淺嘗輒止，什么事只做到最低標(biāo)準(zhǔn)，什么事都只知道皮毛，還不如在某一方面懂得更多，理解得更透徹——專業(yè)化。

無論從事什么職業(yè)都應(yīng)該精通它——成功的秘密**。

*遇事拖延，在等待中完成工作。生活中有很多重要的事情，不是沒有預(yù)料到，而是沒有立即去做，事情漸漸被遺忘。

*自我安慰：我可能會成功，但我還沒有準(zhǔn)備好。如此短的時(shí)間能取得這樣的成績已經(jīng)不錯了。

*既不去做，又不能忘，實(shí)在比早做多做更加疲勞。能拖就拖的人心情總是無法釋然，該做未做的工作始終給他一種壓迫感。

*掙扎從床上起：痛苦的一天又開始了?！惶斓耐纯喙ぷ髦镁瓦@樣開始了。

*那個(gè)丟棄煙頭的員工，從來就不想把中百商廈的建筑變成廢墟，也不想瞬間將這54個(gè)活物滅跡，但他不該想到的是，他的小小舉動，真的把他的生命財(cái)產(chǎn)安全推到了危險(xiǎn)的邊緣，繼而釀成悲劇。

*不值得做的事情常常會幫助你在空中建造宏偉的城堡，這會讓你誤以為你已經(jīng)完成了一些事情。你消耗了大量的時(shí)間和精力，得到的僅僅可能是一絲自我安慰和虛幻的滿足感。當(dāng)夢醒后…………

*專業(yè)的機(jī)械行為以公眾為原材料來維持自己的行為，使一切形式、儀式、等級組織得以繼續(xù)存在。

*浮躁是國人的致命傷。

*有人說，“無知與眼高手低是青年人最容易犯的兩個(gè)錯誤，也是導(dǎo)致失敗的主要原因?！?/p>

*她對自己說，“就算這一輩子都在洗廁所，也要當(dāng)個(gè)最出色的洗側(cè)人?！?/p>

*齊格勒說，“如果你能夠盡到自己的本分，盡力完成自己應(yīng)該做的事情，那么總有一天，你可以隨心所欲從事自己想要做的事情?！?/p>

*從管理層的角度來看，公司花了很多錢邀請你的老板。費(fèi)用是你的10倍多。從經(jīng)濟(jì)意義上講，他一小時(shí)能做的事值的意天做好。同樣的，你花了一個(gè)小時(shí)才完成并交給他。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不足時(shí)，他會補(bǔ)充和修改。要半個(gè)小時(shí)。如果是這樣的話，你最好花半天時(shí)間一次把事情做好。

*創(chuàng)造性失誤與低級錯誤

*返工克勞斯比 “零缺陷”理論

*什么叫不簡單，就是把簡單的事情千百遍都能做得很好；什么叫不容易，就是大家都認(rèn)為非常容易的事情你能認(rèn)真的做好它。

*獲得成功的人一定是犯錯誤最少的那個(gè)人。

*有兩種基本力量：一種是在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)質(zhì)的邏輯思維指導(dǎo)下努力工作；另一種是在突然而熱烈的靈感刺激下立即行動。

*如果他們拖延，這個(gè)計(jì)劃很可能會在他們小心翼翼的漫談中流產(chǎn)——至少會失去最初的光彩。

*如果你犯了錯誤，世界會原諒你，但如果你不做任何決定，世界不會原諒你。如果你做了一個(gè)真正的決定，你應(yīng)該立即采取行動。

*立即采取行動。這種態(tài)度也會減少一些看似可怕的準(zhǔn)備工作中的困難和障礙，引導(dǎo)你更快地走向成功的彼岸。

*威廉·拉尼德，“上司的命令，好似大炮發(fā)射的炮彈，在命令面前你無理可言，必須絕對服從?！?/p>

*哥倫布，“即使決定是錯的，那我們也可以通過執(zhí)行把事情做對，而不是再回頭討論?！?/p>

*西點(diǎn)軍?！还芙心阕鍪裁炊颊兆霾徽`。

*總是超出老板對你的期望——當(dāng)你帶著一批新員工進(jìn)入公司時(shí)，老板對每個(gè)人的期望都是一樣的。只有超出老板的期望，你才能讓他的眼睛明亮起來，讓他在遇到困難的工作時(shí)想起你，給你鍛煉的機(jī)會。

*及時(shí)化妝，善于跑步（化妝，跑步，是足球術(shù)語）

*你是否有補(bǔ)位意識？是否善于補(bǔ)位呢？改變你的工作態(tài)度，讓自己成為一個(gè)在任何時(shí)候都離不開你的人。

此外，書中還有幾個(gè)感動的小故事。

重頭戲：沒錯，就是老黃跟我們講的——把信送給加西亞

作者：（美）阿爾伯特·哈伯德

安德魯·羅文

因?yàn)橛辛诉@位英雄，阿爾伯特·哈伯德才創(chuàng)作了不朽的名作《致加西亞的信》。

讓我們通過這項(xiàng)工作獲得一種進(jìn)取精神，在這一追求中獲得一種動力。我們自己即使付出再多的代價(jià)，為了國家也在所不惜。

——哈里斯

“到哪里能找到把信送給加西亞的人?”美國**麥金萊問情報(bào)局局長阿瑟·瓦格納上校。

上校迅速答道：“我有一個(gè)人——一個(gè)年輕的中尉，安德魯·羅文。如果有人能把信送給加西亞，那么他就是羅文?！?/p>

“派他去!”**下命令。

美國正與西班牙開戰(zhàn)，**渴望得到信息。他意識到，美軍必須與古巴叛亂分子密切合作才能取得勝利。他需要了解西班牙軍隊(duì)在島上的部署情況，包括士氣、軍官特別是高級軍官的性格、古巴的地形、全年的路況，以及西班牙軍隊(duì)、叛軍和全國的醫(yī)療狀況、雙方的裝備等。

此外，還想知道古巴叛亂分子在美軍集結(jié)期間需要什么樣的幫助來陷害敵人，以及其他許多重要情報(bào)。

**的命令就三個(gè)字，如同上校的回答一樣，干脆果斷。當(dāng)務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的人。

一小時(shí)后的中午，瓦格納上校通知我下午一點(diǎn)去軍事部。到了軍部，上校什么也沒說，帶我上了一駕馬車，車棚遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看不清行駛的方向。車?yán)锏臒艉馨?，空氣很悶。上校首先打破沉默，問道?/p>

“下一班去往牙買加的船何時(shí)出發(fā)呀?”

我遲疑了一分鐘，然后回答他：“一艘名為安迪倫達(dá)克的輪船明天中午從紐約起航?！?/p>

“你能乘上這艘船嗎?”上校顯得很急切。

上校一向很幽默，我想他不過是在開玩笑，調(diào)節(jié)一下氣氛，于是半開玩笑地回答：“是的！”

“那么就準(zhǔn)備出發(fā)吧!”上校說。

馬車停在一棟房子前，我們一起走到大廳。上校走進(jìn)里面的一個(gè)房間。過了一會兒，他來到門口，向我招手。在一張寬大的桌子背后，美國**正坐在那里。

“年輕人，”**說，“我選派你去完成一項(xiàng)神圣的使命——把信送給加西亞將軍。他可能在古巴東部的一個(gè)地方等你。你必須把情報(bào)如期安全地送達(dá)，這事關(guān)美利堅(jiān)合眾國的利益?！?/p>

這時(shí)，我意識到瓦格納上校不是在開玩笑?；钌氖聦?shí)擺在我面前，我的生活正面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。然而，一種軍人的榮譽(yù)感充滿了我的胸膛，其中不能包含任何猶豫和懷疑。我靜靜地站在那里，把**給加西亞將軍的信拿走了。

**說完了以后，瓦格納上校補(bǔ)充說道：“這封信有我們想了解的一系列問題。除此之外，要避免攜帶任何可能暴露你身份的東西。

歷史上有太多這樣的悲劇, 我們沒有理由冒險(xiǎn)。大陸軍隊(duì)的內(nèi)森黑爾和美墨戰(zhàn)爭的里奇中尉都是因?yàn)樗麄兊那閳?bào)而死的。他們不僅犧牲了生命，而且破譯了敵人的秘密情報(bào)。我們絕不能失敗，一定要確保萬無一失。

沒人知道加西亞將軍在哪里。你得想辦法找到他們。未來的一切都取決于你?！?/p>

“下午就去做準(zhǔn)備，”瓦格納上校緊接著補(bǔ)充說，“軍需官哈姆菲里斯將送你到金斯敦上岸。之后，如果美國向西班牙宣戰(zhàn)，很多戰(zhàn)略計(jì)劃都將以你所提供的信息為基礎(chǔ)，否則我們將無計(jì)可施。這項(xiàng)任務(wù)全權(quán)交給你一個(gè)人去完成，你責(zé)無旁貸，必須把信交給加西亞。

火車午夜離開，祝你好運(yùn)！”

我和**握手道別。

瓦格納上校送我出門時(shí)還在叮囑：“一定要把信送給加西亞！”

當(dāng)我忙于準(zhǔn)備和考慮這項(xiàng)任務(wù)的困難時(shí)，我明白它的責(zé)任是重大和復(fù)雜的?，F(xiàn)在戰(zhàn)爭還沒有爆發(fā)，即使我出發(fā)了，到了牙買加也不會有戰(zhàn)爭的跡象，但是一點(diǎn)點(diǎn)的失誤就會帶來無法彌補(bǔ)的后果。如果宣戰(zhàn)，我的任務(wù)反倒減輕了，盡管危險(xiǎn)并沒有減少。

當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)人的榮譽(yù)甚至他的生命處于極度的危險(xiǎn)之中，服從命令是軍人的天職。軍人的命運(yùn)掌握在國家的手中，但他的名譽(yù)卻屬于自己。生命可以犧牲，榮譽(yù)卻不能喪失，更不能遭到蔑視。

這一次，我卻無法按照任何人的指令行事，我得一個(gè)人負(fù)責(zé)把信送到加西亞的手中，并從他那里獲得寶貴的情報(bào)。

和**及瓦格納上校的談話，我不清楚秘書是否記錄在案。但任務(wù)迫在眉睫，我已顧不了這么多了，腦海里一直在思考如何才能將信送給加西亞。

乘坐的火車中午12點(diǎn)零1分開車。我不禁想起一個(gè)古老的迷信，說星期**宜出門?；疖囬_車這天是星期六，但我出發(fā)時(shí)卻是星期五。

我猜想這可能是命運(yùn)有意安排的。但一想到自己肩負(fù)的重任，就無暇顧及那么多了。于是，我的使命開始了。

牙買加是前往古巴的最佳途徑，而且我聽說在牙買加有一個(gè)古巴軍事聯(lián)絡(luò)處，或許從那里可以找到一些加西亞將軍的消息。于是，我乘上了阿迪倫達(dá)克號，輪船準(zhǔn)時(shí)起航，一路上風(fēng)平浪靜。我盡量不和其他的乘客搭訕，沿途只認(rèn)識了一位電器工程師。

他教會了我許多十分有趣的東西。由于我很少和其他乘客交流,他們就善意地給我起了一個(gè)綽號“冷漠的人”。

輪船進(jìn)入古巴海域，我意識到了危險(xiǎn)的存在。我身上帶有一些危險(xiǎn)的文件，是美國**寫給牙買加官方證明我身份的信函。如果輪船進(jìn)入古巴海域前戰(zhàn)爭已經(jīng)爆發(fā)， 根據(jù)國際法，西班牙人肯定會上船搜查，并且逮捕我，當(dāng)做戰(zhàn)犯來處理。

而這艘英國船也會被扣押，盡管戰(zhàn)前它掛著一個(gè)中立國的國旗，從一個(gè)平靜的港口駛往一個(gè)中立國的港口。

想到問題的嚴(yán)重性，我把文件藏到頭等艙的救生衣里，看到船尾繞過海角才如釋重負(fù)。

第二天早上9點(diǎn)我登上了牙買加的領(lǐng)土，四處設(shè)法找到了古巴軍人聯(lián)絡(luò)處。牙買加是中立國，古巴軍人的行動是公開的，因此很快就和他們的指揮官拉伊先生取得了聯(lián)系。在那里，我和他及其助手一起討論如何盡快把信送給加西亞。

我于4月8日離開華盛頓，4月20日，我用密碼發(fā)出了我已到達(dá)的消息。4月23日我收到密電：“盡快見到加西亞將軍。”

接到密電幾分鐘后，我來到軍人聯(lián)絡(luò)處的指揮部。在場的有幾位流亡的古巴人，這些人我以前從未見過。當(dāng)我們正在討論一些具體問題時(shí)，一輛馬車駛了過來。

“時(shí)候到了！”一些人用西班牙語喊著。

緊接著，我還沒有來得及再說些什么，便被帶到馬車上。于是，一個(gè)軍人服役以來最為驚險(xiǎn)的一段經(jīng)歷開始了。

馬車夫是一個(gè)沉默寡言的人，絲毫不理睬我，我說什么他都不聽。馬車在迷宮般的金斯敦大街上瘋狂地奔馳，速度絲毫不減。我長時(shí)間沒有與人說話，心里憋得難受。

當(dāng)馬車穿過郊區(qū)離城市越來越遠(yuǎn)時(shí)，我實(shí)在憋不住了拍了拍馬車，想和他搭訕，但是他似乎根本沒聽見。

也許他知道我將要送信給加西亞，而他的任務(wù)就是盡快地把我送到目的地。我三番五次想讓他能聽我講話，都無濟(jì)于事。于是只好坐在原來的位置，任憑他把馬車駛向遠(yuǎn)方。

大約又走了4英里路，我們進(jìn)入一片茂密的熱帶森林，然后穿過一片沼澤地，進(jìn)入平坦的西班牙城鎮(zhèn)公路，停在一片叢林邊上。馬車門從外面被打開了，我看到一張陌生的面孔，然后就被要求換乘在此等候的另一輛馬車。

真是太奇怪了。一切似乎都早已安排好，一句多余的話也不用說，一秒鐘都沒耽擱。

一分鐘之后我又一次踏上了征途。

第二位車夫和第一個(gè)一樣沉默不語，他洋洋自得地坐在車駕上，任憑馬車飛奔，我想和他說話的努力也是徒然。我們過了一個(gè)西班牙城鎮(zhèn)，來到了克伯利河谷，然后再進(jìn)入島的**，那里有條路直通圣安斯加勒比海碧藍(lán)的水域。

車夫仍然默不做聲。沿途我一直試圖和他搭話，他似乎不懂我說的話，甚至連我做的手勢也不懂。馬車在飛奔。隨著地勢升高，我的呼吸更暢快了。太陽落山時(shí)，我們來到一個(gè)車站。

那些從山坡上向我滾落下來黑糊糊的東西是什么？難道西班牙當(dāng)局預(yù)料到我會來，安排牙買加軍官審訊我？一看到這幽靈般的東西出現(xiàn)，我就十分警覺。

結(jié)果是虛驚一場。一位年長的黑人一瘸一拐走到馬車前，推開車門，送來美味的炸雞和兩瓶巴斯啤酒。他講著一口當(dāng)?shù)氐姆窖?，我只能隱隱約約聽懂幾個(gè)單詞，但我懂得他是在向我表示敬意，因?yàn)槲以趲椭虐腿嗣褛A得自由。

他給我送來吃的喝的，是想表達(dá)自己的一份心意。

可車夫卻像是一個(gè)局外人，對炸雞、啤酒和我們的談話毫無興趣。

換上兩匹新馬，車夫用力地抽打著馬。我趕緊向黑人長者告別：“再見了，老人家！”頃刻間，我們便以飛快的速度消失在夜幕中。

雖然我充分認(rèn)識到自己所擔(dān)負(fù)的送信任務(wù)的重要性，要刻不容緩地趕路，但依然被眼前的熱帶雨林所吸引。這里的夜晚和白天一樣美麗，所不同的是，陽光下的熱帶植物花香四溢，而夜晚則是昆蟲的世界，處處引人入勝。最壯麗的景觀當(dāng)數(shù)夜幕剛剛降臨時(shí)，轉(zhuǎn)眼間落日的余輝被螢火蟲的磷光所代替，這些螢火蟲以自己怪異的美裝點(diǎn)著樹木。

當(dāng)我穿越森林看到這一獨(dú)特景觀時(shí)，仿佛進(jìn)入了仙境。

一想到自己所肩負(fù)的使命，便無暇顧及眼前這些美麗的景色。馬車?yán)^續(xù)向前飛奔，只是馬的體力有些不支了。突然間，叢林里響起了刺耳的哨聲。

馬車停了下來，突然一伙人從天而降，我被一幫武裝到牙齒的人包圍了。在英國管轄的地方遭到西班牙士兵的攔截，我并不害怕，只是這突然的停車使我格外緊張。 牙買加當(dāng)局的行動可能使這次任務(wù)失敗。

如果牙買加當(dāng)局事先得到消息，知道我違反了該島的中立原則，就會阻止我前行。要是這些人是英**人那該多好呀！

很快我的這種擔(dān)心就消除了。在小聲地交談了一番之后，我們又被放行上路了。

大約1小時(shí)后，我們的馬車停在了一棟房屋前，房間里閃爍著昏暗的燈光，等待我們的是一頓豐盛的晚餐。這是聯(lián)絡(luò)處特意為我們準(zhǔn)備的。

首先為我們端上來的是牙買加朗姆酒。我已經(jīng)記不得自己的疲倦，也感覺不到馬車已經(jīng)走了9個(gè)小時(shí)，行程70英里，人馬換了兩班，只感覺到朗姆酒的芳香。

接著又有指令傳來。從隔壁屋里走出一個(gè)又高又壯的人，顯得十分果斷，留著長須，一個(gè)手指顯然短了一截。他露出可靠的、忠誠的眼神，顯示出其高貴的身份。

他從墨西哥來到古巴，由于對西班牙舊制度提出質(zhì)疑，被砍掉一個(gè)指頭流放至此。他名叫格瓦西奧·薩比奧，負(fù)責(zé)給我做向?qū)?，直到把信送到加西亞將軍手里。另外?他們還雇請當(dāng)?shù)厝藢⑽宜统鲅蕾I加，這些人再向前走7英里就算完成任務(wù)了。

只有一個(gè)人例外，那就是我的“助手”。

.休息1小時(shí)后我們繼續(xù)前行。離那座房子不到半小時(shí)的路程，又有人吹口哨，我們只好停下來，下了車，悄悄地走過一英里的荊棘之路，走進(jìn)一個(gè)長滿可可樹的小果園。這里離海灣已經(jīng)很近了。

離海灣50碼的地方停著一艘漁船，在水面上輕輕晃動。突然，船里閃出一絲亮光。我猜想這一定是聯(lián)絡(luò)信號，因?yàn)槲覀兪乔臒o聲息地到達(dá)的，不可能被其他人發(fā)現(xiàn)。格瓦西奧顯然

對船只的警覺很滿意，做了回應(yīng)。

接著我和軍人聯(lián)絡(luò)處派來的人匆匆告別，至此，我完成了給加西亞送信的第一段路程。

我們涉水來到小船旁。上船后我才發(fā)現(xiàn)里面堆放了許多石塊用來壓艙，長方形的一捆一捆的是貨物，但不足以使船保持平穩(wěn)。我們讓格瓦西奧當(dāng)船長，我和助手當(dāng)船員。

船里的巨石和貨物占了很大的空間，坐在里面感到很不舒服。

我向格瓦西奧表達(dá)了這樣的愿望，希望能夠盡快走完剩下的3英里路程。他們提供的熱情周到的幫助，使我深感過意不去。他告訴我船必須繞過海岬，因?yàn)楠M小的海灣風(fēng)力不夠，無法航行。

我們很快就離開了海岬，正趕上微風(fēng)，險(xiǎn)象環(huán)生的第二段行程就這樣開始了。

毫不隱瞞地講，我在與他們分別后，的確有過十分焦慮的時(shí)刻。在離牙買加海岸3英里以內(nèi)的地方，如果我被敵人捉住，不僅無法完成任務(wù)，而且生命會危在旦夕。我惟一的朋友只有這些船員和加勒比海。

向北100英里便是古巴海岸，荷槍實(shí)彈的西班牙輕型驅(qū)逐艦經(jīng)常在此巡邏。艦上裝有小口徑的樞軸炮和機(jī)槍，船員們都有毛瑟槍。他們的**比我們先進(jìn)，這一點(diǎn)是我后來了解到的。

如果我們與敵人遭遇，他們隨便拿起一件**，就會讓我們喪命。

但我必須成功，必須找到加西亞將軍，親手把信交給他。

我們的行動計(jì)劃是，日落以前一直待在距離古巴海域3英里的地方，然后快速航行到某個(gè)珊瑚礁上，等到天明。如果我們被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯砩蠜]有攜帶任何文件，敵人得不到任何證據(jù)，即使敵人發(fā)現(xiàn)了證據(jù)，我們可以將船鑿沉。裝滿礫石的小船很容易沉下去，敵人想找到尸體也會枉費(fèi)心機(jī)。

清晨，海面空氣清爽宜人。勞累一天的我正想小睡一會兒，突然格瓦西奧大喊一聲，我們?nèi)颊玖似饋?。可怕的西班牙?qū)逐艦正從幾英里外的地方向我們駛來，他們用西班牙語下令我們停航。

除了船長格瓦西奧一個(gè)人掌舵，其余的人都躲到船艙里。船長懶洋洋地斜靠在長舵柄上，將船頭與牙買加海岸保持平行。

“他們也許認(rèn)為我是一個(gè)從牙買加來的‘孤獨(dú)的漁夫’，也就過去了?！贝L頭腦非常冷靜。

事情果然被他言中。當(dāng)驅(qū)逐艦離我們很近時(shí)，那位冒失的年輕艦長用西班牙語喊著：“釣著魚沒有？”

船長也用西班牙語回答：“不，可憐的魚今天早上就是不上鉤！”

假如這位海軍少尉——也許是別的什么軍銜，稍稍動動腦子，他就會抓到“大魚”，我今天也就沒機(jī)會講這個(gè)故事了。

當(dāng)驅(qū)逐艦遠(yuǎn)離我們一段距離后，格瓦西奧命令我們吊起船帆，并轉(zhuǎn)過身來對我說：“如果先生累了想睡覺，那現(xiàn)在就可以放心地睡了，危險(xiǎn)已經(jīng)過去了?！?/p>

接下來的6個(gè)小時(shí)我睡了個(gè)安穩(wěn)覺。要不是那些灼人的陽光晃眼，我也許還會在石頭墊上多睡一會兒。

那些古巴人用他們頗感自豪的英語問候我：“睡得好嗎？羅文先生！

”這里整天烈日炎炎，把整個(gè)牙買加都曬紅了。綠寶石般的天空萬里無云，島的南坡到處是美麗的熱帶雨林，美不勝收，簡直就是一幅美妙神奇的風(fēng)景畫，而島的北部比較荒涼。一大塊烏云籠罩著古巴。

我們焦急地看著它，然而絲毫沒有消失的跡象。風(fēng)力越來越大，正好適宜航行。我們的小船一路前行，船長格瓦西奧嘴里叼著根雪茄煙，愉快地和船員開著玩笑。

大約下午4點(diǎn)，烏云散盡。金色的陽光灑在西拉梅斯特拉山上，使山更顯得格外莊嚴(yán)美麗。如詩如畫的風(fēng)景使我們仿佛進(jìn)入了藝術(shù)王國。

這里花團(tuán)錦簇、山海相依、水天一色，渾然天成，世界上再也找不到這樣的地方了。在海拔8000英尺的山上，竟然有綿延數(shù)百英里的綠色長廊。

但我無暇觀賞這些美景，格瓦西奧下令收帆減速，我不解其意。他們回答：“我們離戰(zhàn)區(qū)越來越近，我們要充分利用在海上的優(yōu)勢，避開敵人，保存實(shí)力。再往前走，被敵人發(fā)現(xiàn)，無疑是白白送命。”

我們急忙檢查**。我只帶了史密斯－威森左***，于是他們發(fā)給我一支來福槍。船上的人，包括我的助手都有這種**。

水手們護(hù)衛(wèi)著桅桿，可以隨手拿起身邊的**。這次任務(wù)中最為嚴(yán)峻的時(shí)刻到了——到目前為止我們的行程是有驚無險(xiǎn)。危急關(guān)頭就要來臨，被逮捕意味著死亡，給加西亞送信的使命也將功虧一簣。

離岸邊大約有25英里，但看上去好像近在咫尺。午夜時(shí)分，船帆開始松動，船員開始用槳劃船。正好趕上一個(gè)巨浪襲來，沒有費(fèi)多大力氣，小船便被卷入一個(gè)隱蔽的小海灣。

我們摸黑把船停在離岸上有50碼的地方。我建議大家立即上岸，但格瓦西奧想得更加周到：“先生，我們腹背受敵，最好原地不動。

如果驅(qū)逐艦想打探我們的消息，他們一定會登上我們經(jīng)過的珊瑚礁，那時(shí)候我們上岸也不晚。我們穿過昏暗的葡萄架，就可以光明正大地出入了?！?/p>

籠罩在天邊的熱浪逐漸散盡，我們可以看到大片葡萄、紅樹、灌木叢和刺莓，差不多都長到了岸邊。雖然看得不是十分清楚，但給人一種朦朧的美。太陽照在古巴的最高峰，頃刻間，萬象更新，霧靄消失了，籠罩在灌木叢的黑影不見了，拍打著岸邊的灰暗的海水魔術(shù)般地變綠了。

光明終于戰(zhàn)勝了黑暗。

船員們忙著往岸上搬東西?？吹轿夷卣驹谀抢锼坪鹾芷＞耄裢呶鲓W輕聲對我說：

“你好，先生?！逼鋵?shí)那時(shí)我正在想著一位曾經(jīng)看過類似景物的詩人寫下的詩句：“黑暗的蠟燭已熄滅/愉快的白天從霧靄茫茫的山頂上/踮著腳站了起來。”

在這樣一個(gè)美妙的早晨，我佇立在岸邊，不禁心潮起伏，仿佛在我的面前有一艘巨大的戰(zhàn)艦，上面刻著我最崇拜的人——美洲的發(fā)現(xiàn)者哥倫布的名字，一種莊嚴(yán)的使命感油然而生。

很快我的美夢就結(jié)束了，貨也卸完了，我被帶到岸上，小船被拖到一個(gè)狹小的河口，扣過來藏到叢林里。一群衣衫襤褸的古巴人聚集在我們上岸的地方。他們從哪里來，如何知道我們是自己人的，對我來說一直是一個(gè)謎。

他們扮成了裝運(yùn)工，但在他們身上能看到當(dāng)兵的印記，一些人身上有毛瑟***射中的疤痕。

我們登陸的地方好像是幾條路的交匯點(diǎn)，從那里可通向海岸，也可以進(jìn)入灌木叢。向西走約1英里，可以看到從植被中突現(xiàn)的小煙柱和裊裊的炊煙。我知道這煙是從古巴難民熬鹽用的大鍋里冒出來的，這些人從可怕的集中營里逃出來，躲進(jìn)了山里。

我的第二段行程就這樣結(jié)束了。

如果說前面有驚無險(xiǎn)的話，現(xiàn)在真正的危險(xiǎn)來臨了。西班牙軍隊(duì)正在殘忍地進(jìn)行大**。這些毫無人性的劊子手見人就殺，從攜帶**的軍人到手無寸鐵的難民，一個(gè)都不放過。

余下的路程將更加艱難，但是我卻沒有時(shí)間考慮這些，我必須立即上路！

這里的地形比較簡單，通往北部的地方有一條綿延約1英里的平坦土地被叢林覆蓋著。男人們忙著開路。古巴的路網(wǎng)就像迷宮。

炎炎的烈日烘烤著我們。我真羨慕一起同行的伙伴，他們身上沒有多余的衣裳。

我們繼續(xù)前行。海和山遮住了我們的視線，濃密的葉子、曲折的小路、灼熱的陽光，使我們每前進(jìn)一步都要付出巨大的代價(jià)。這里到處是青翠的灌木叢，但離開岸邊到達(dá)山腳下就看不到這樣的景色了。

我們很快就到了一個(gè)空曠的地方，并意外地發(fā)現(xiàn)幾棵椰子樹。椰子汁新鮮又涼爽，對口渴得要命的我們來說，簡直是靈丹妙藥。

此地不能久留，夜幕降臨以前我們還要走幾英里路。翻過幾個(gè)陡峭的山坡，進(jìn)入另一個(gè)隱蔽的空地，很快我們就進(jìn)入了真正的熱帶雨林。這里的路比較平坦，微風(fēng)吹過，盡管察覺不到，卻也給人以心曠神怡的感覺。

穿過森林就進(jìn)入波迪羅到圣地亞哥的“皇家公路”。當(dāng)我們靠近公路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同伴們一個(gè)個(gè)消失在叢林里，只剩下我和格瓦西奧兩人，正想轉(zhuǎn)過身去詢問他，卻看到他將手指放到嘴邊示意我不要出聲，趕快拿起槍，然后他也消失在叢林里。

我很快明白了他的用意。耳邊響起了馬蹄聲，西班牙騎兵的軍刀聲，以及偶爾發(fā)出的命令聲。

如果沒有高度的警惕性，也許早已走上公路，恰好與敵人短兵相接。

我敏捷地扳動來福槍的扳機(jī)，焦急地等待事情發(fā)生，等待聽到槍聲，但沒有聽到。我們的人一個(gè)個(gè)都回來了，格瓦西奧是最后一個(gè)。

“我們分散開，目的是麻痹敵人，不被他們發(fā)現(xiàn)。我們都分頭行動，假如槍聲響起，敵人一定會以為這是我們設(shè)下的埋伏?！备裢呶鲓W露出可惜的神色，“真想戲弄敵人一下，但任務(wù)第一，游戲第二！”

在起義軍經(jīng)常出沒的地區(qū)，人們有個(gè)習(xí)慣，他們點(diǎn)**用灰烤紅薯，經(jīng)過這里的人餓了就可以拿起來吃?？臼斓募t薯一個(gè)個(gè)傳給饑餓的戰(zhàn)士，然后把火埋掉，繼續(xù)前進(jìn)。

在吃紅薯時(shí)，我想起了古巴的英雄們。他們之所以在艱苦的條件下能取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，是因?yàn)樗麄儫釔圩约旱淖鎳?。有一種發(fā)自內(nèi)心的爭取民族解放的強(qiáng)烈信念支撐著他們，與敵人展開不屈不撓的斗爭。

我們的先輩和他們一樣，為了民族的尊嚴(yán)頑強(qiáng)奮戰(zhàn)。想到自己所肩負(fù)的使命能夠幫助這些愛國的志士們，作為我們國家的士兵，我感到無上光榮。

一天的行程結(jié)束了，我注意到一些穿著十分奇怪的人。

“他們是誰？”我問道。

“他們是西班牙軍隊(duì)的逃兵，”格瓦西奧回答，“他們從曼查尼羅逃出來，不堪忍受軍官的虐待和饑餓?！?/p>

逃兵有時(shí)也有用，但在這曠野中，我對他們持懷疑態(tài)度。誰能保證他們當(dāng)中沒有奸細(xì)，不會向西班牙軍隊(duì)報(bào)告一個(gè)美國人正越過古巴向加西亞將軍的營地進(jìn)發(fā)？敵人難道不是在想方設(shè)法阻止我完成任務(wù)嗎？

所以我對格瓦西奧說：“仔細(xì)審問這些人，并看管好他們?！?/p>

“是，先生?！彼卮?。

為了確保任務(wù)萬無一失，我下達(dá)了這個(gè)命令。實(shí)際證明我的這一想法是對的，有人的確想逃走去向西班牙人報(bào)告。這些人并不知道我的使命，但有兩個(gè)人引起我的懷疑。

他們是間諜，我險(xiǎn)些被他們殺害了。那天晚上有兩個(gè)人離開營地鉆進(jìn)灌木叢，想去給西班牙人報(bào)告有一個(gè)美**官在古巴人的護(hù)送下來到這里。

半夜，我突然被一聲槍響驚醒。我的吊床前突然出現(xiàn)了一個(gè)人影，我急忙站起來。這時(shí)對面又出現(xiàn)一個(gè)人影，很快第一個(gè)人被大刀砍倒，從右肩一直砍到肺部。

這個(gè)人臨死前供認(rèn)，他們已經(jīng)商量好，如果同伴沒有逃出營地，他就殺死我，阻止我完成任務(wù)。哨兵開槍打死了這些人。

第二天晚些時(shí)候，我們才得到足夠的馬和馬鞍。很長時(shí)間我們都無法行進(jìn)，當(dāng)時(shí)我十分

焦急，但無濟(jì)于事。馬鞍有些硬，不好用。我有些不耐煩地問格瓦西奧，能不能不用馬鞍行走?！凹游鱽唽④娬趪ス虐椭胁康陌蛠喣Γ彼卮鸬?，“我們還要走很遠(yuǎn)才能到達(dá)他那里?！?/p>

這也就是我們到處找馬鞍和馬飾的原因。一位同伴看了一下分給我的馬，很快為我安上了馬鞍，我非常敬佩這位向?qū)У闹腔邸Ｎ覀凃T馬走了四天，假如沒有馬鞍，我的結(jié)局一定很慘。

我要贊美這匹瘦馬，它虎虎生風(fēng)，美國平原上任何一匹駿馬都難以和它相媲美。

離開了營地我們沿著山路繼續(xù)向前走。山路彎彎，如果不熟悉道路，定然會陷入絕望的境地。但我們的向?qū)坪鯇@迂回曲折的山路了如指掌，他們?nèi)缏钠降匕阈羞M(jìn)著。

我們離開了一個(gè)分水嶺，開始從東坡往下走，突然遇到一群小孩和一位白發(fā)披肩的老人，隊(duì)伍停了下來。族長和格瓦西奧交談了幾句，森林里出現(xiàn)了“萬歲”的喊聲，是在祝福美國，祝福古巴和“美國特使”的到來，真是令人感動的一幕。我不清楚他們是如何知道我的到來的。

但消息在叢林中傳得很快，我的到來使這位老人和這些小孩十分高興。

在亞拉，一條河沿山腳流經(jīng)這里，我意識到我們又進(jìn)入了一個(gè)危險(xiǎn)地帶。這里建有許多戰(zhàn)壕，用來保護(hù)峽谷。在古巴的歷史上，亞拉是一個(gè)偉大的名字。

這里是古巴1868－1878年“十年獨(dú)立戰(zhàn)爭”的發(fā)祥地，古巴士兵時(shí)刻都在守著這些戰(zhàn)壕。

格瓦西奧相信我的使命一定能完成。

第二天早晨，我們開始攀登西拉梅斯特拉山的北坡。這里是河的東岸，我們沿著風(fēng)化的山脊往前走。這里很可能有埋伏，西班牙人的機(jī)動部隊(duì)很可能把這里變成我們的葬身之地。

我們順著河岸，沿著蜿蜒曲折的山路前行。在我的一生中，從未見過如此野蠻地對待動物，為了讓可憐的馬走下山谷，我們殘酷地抽打它們。但我們也沒有別的辦法，信必須及時(shí)送給加西亞。

戰(zhàn)爭期間，當(dāng)成千上萬人的自由處于危險(xiǎn)中時(shí)，馬遭點(diǎn)罪又有什么呢？我真想對這些牲畜說聲“對不起”，但我沒有時(shí)間多愁善感。

我所經(jīng)歷的最為艱難的旅程總算告一段落。我們停在一個(gè)小草房前，周圍是一片玉米地，位于基巴羅的森林邊緣。椽子上掛著剛砍下的牛肉，廚師們正忙著準(zhǔn)備一頓大餐，慶賀美國特使的到來。

大餐既有鮮牛肉，又有木薯面包。我到來的消息傳遍了這里的每個(gè)角落。

剛吃完豐盛的大餐，忽然聽到一陣騷亂，森林邊上傳來說話聲和陣陣馬蹄聲。原來是瑞奧將軍派卡斯特羅上校代表他來歡迎我，而將軍和一些訓(xùn)練有素的軍官將在早上趕到。上校下馬的姿勢十分優(yōu)美，動作十分敏捷，就像賽馬運(yùn)動員。

他的到來使我確信，我又遇到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的好向?qū)??？ㄋ固亓_上校贈送我一頂標(biāo)有 “古巴生產(chǎn)”的巴拿馬帽。

第二天早上瑞奧將軍到了。他被稱做“海岸將軍”，皮膚黝黑，是印第安人和西班牙人的混血兒。他步履矯健，身姿挺拔;他足智多謀，多次成功地?fù)敉宋靼嘌廊说倪M(jìn)攻;他擅長游擊作戰(zhàn)，與敵周旋，給敵人以沉重的打擊;敵人多次想抓住他，但都無功而返。

這一次，瑞奧將軍派兩百人的騎兵部隊(duì)護(hù)送我。這些騎兵訓(xùn)練有素，騎術(shù)相當(dāng)高超。很快我們又重新進(jìn)入了森林。

森林里的小路太窄，時(shí)常被樹干所阻礙，叢林里的常青藤經(jīng)常刮破我們的脖子，我們不得不一邊騎馬一邊清理障礙物。向?qū)Р椒シ€(wěn)健，著實(shí)讓我感到驚奇。我通常的位置是在隊(duì)伍的中部，有時(shí)真想追上他，觀察他跋山涉水的英姿。

他是一名黑人，皮膚像煤一樣黑亮，名叫迪奧尼斯托·羅伯茲，是古巴軍隊(duì)的一名中尉。他善于騎馬踏過荊棘，穿過茂密的森林。他手拿寬刃大刀， 為我們開路，砍下一片片藤蔓，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。

4月30日晚上，我們來到巴亞莫河畔的瑞奧布伊，離巴亞莫城還有20英里。這時(shí)格瓦西奧又出現(xiàn)了，臉上露出滿意的微笑。

“先生，告訴你一個(gè)好消息，加西亞將軍就在巴亞莫。西班牙軍隊(duì)已撤退到考托河一側(cè)，他們的最后堡壘在考托?！?/p>

我急于與加西亞將軍取得聯(lián)系，于是建議夜行，但我的建議沒有被采納。

1898年5月1日是一個(gè)不尋常的日子。當(dāng)我在古巴森林睡覺的時(shí)候，美國海軍上將正率軍冒著槍林彈雨進(jìn)入馬尼拉灣，向西班牙戰(zhàn)艦發(fā)起進(jìn)攻。就在給加西亞送信的途中，他們用大炮擊沉了西班牙的戰(zhàn)艦，形成對菲律賓首都巨大的威脅。

第二天凌晨我們踏上征途，從山坡上往下騎直達(dá)巴亞莫平原。沿途我看到飽經(jīng)戰(zhàn)火的鄉(xiāng)村滿目瘡痍。這些被戰(zhàn)火毀壞的廢墟，是西班牙軍隊(duì)罪惡的鐵證。

我們騎馬走了100英里，終于來到一片平原。我們經(jīng)歷了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，頂著烈日，跨過無數(shù)荊棘，來到了這片美麗的土地，雖然它飽受戰(zhàn)火煎熬，但依然是一片充滿希望的熱土。一想到我們即將到達(dá)目的地，所有的苦難都拋在腦后。

任務(wù)即將完成，筋疲力盡的馬也仿佛在分享我們急迫的心情。

我們來到曼占尼羅至巴亞莫的“皇家公路”，遇到了許多衣衫襤褸卻興高采烈的人們，他們正在朝城里沖去。唧唧喳喳的交談聲使我聯(lián)想到自己在叢林中遇到的那些鸚鵡，他們終于可以返回到闊別已久的家園了。

巴亞莫原是一個(gè)擁有3萬人口的城市，但現(xiàn)在卻成了一個(gè)只有2000人的小村莊。在巴亞莫河兩岸，西班牙人建了很多碉堡，首先映入眼簾的就是這些小要塞，里面的煙火還沒有熄滅

。當(dāng)古巴人返回這曾經(jīng)繁榮的城市時(shí)，他們便將這些碉堡付之一炬。

我們在河岸列隊(duì)，在格瓦西奧和羅伯茲與士兵說完話后，我們就繼續(xù)行進(jìn)。我們停在河邊，讓馬飲水，準(zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳，走完最后一段通往古巴指揮官營地的路程。

引用當(dāng)天報(bào)紙發(fā)布的消息：“古巴將軍說羅文中尉的到來在古巴軍隊(duì)中引起巨大轟動。羅文中尉騎著馬，在古巴向?qū)У呐阃聛淼焦虐??！?/p>

幾分鐘以后我來到了加西亞將軍的駐地。

漫長而驚險(xiǎn)的旅程終于結(jié)束了。苦難、失敗和死亡都離我們遠(yuǎn)去。

我成功了！

我來到加西亞將軍指揮部門前，看到古巴的旗幟在飄揚(yáng)。我代表我國**在這樣的地方見到加西亞將軍，感到十分興奮。我們排成一隊(duì)，紛紛下馬。

將軍認(rèn)識格瓦西奧，所以衛(wèi)兵讓格瓦西奧進(jìn)去了。不一會兒，他和加西亞將軍一同走出來。將軍熱情地歡迎我，并邀請我和助手進(jìn)去。

將軍將我一一介紹給他的部下，這些軍官全都穿著白色軍裝，腰間佩帶**。將軍解釋說：“很抱歉我出來晚了，因?yàn)槲以诳磸难蕾I加古巴軍人聯(lián)絡(luò)處送來的信，這是格瓦西奧給我送來的。

”幽默無所不在。聯(lián)絡(luò)處送來的信中稱我為“密使”，可翻譯卻把我翻譯成“自信的人”。

早飯過后，我們開始談?wù)撜?。我向加西亞將軍解釋說，我所執(zhí)行的純屬軍事任務(wù)，盡管離開美國時(shí)**帶來了書信。**和作戰(zhàn)部想知道有關(guān)古巴東部形勢的最新情報(bào)（曾派來兩名軍官來到古巴中部和西部，但他們都沒到達(dá)目的地）。

美國有必要了解西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)區(qū)的情況，包括西班牙兵力的分布和人數(shù)、他們的指揮官特別是高級指揮官的性格、西班牙軍隊(duì)的士氣、整個(gè)國家和每個(gè)地區(qū)的地形、路況信息，以及任何與美國作戰(zhàn)部署有關(guān)的信息。其中最重要的一點(diǎn)是加西亞將軍建議展開一場美軍與古巴軍隊(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)的戰(zhàn)役。我還告訴將軍我國**希望能得到關(guān)于古巴軍隊(duì)兵力方面的信息，還有我是否有必要留下來親自了解所有這些信息。

加西亞將軍沉思了一會兒，讓所有的軍官退下，只留下他的兒子加西亞上校和我。大約3點(diǎn)鐘將軍回來告訴我，他決定派3名軍官陪我回美國。這3名軍官都是古巴人，訓(xùn)練有素，經(jīng)驗(yàn)豐富，知識淵博，了解自己的國家，他們完全有能力回答以上所有的問題。

即便我留在古巴幾個(gè)月，也不一定能做出一個(gè)完整的報(bào)告。因?yàn)闀r(shí)間緊迫， 美國越早獲得情報(bào)，對雙方越有利。

他進(jìn)一步解釋說，他的部隊(duì)需要**，特別是大炮，主要用來摧毀碉堡，部隊(duì)還缺少彈藥及步槍，他希望能重新武裝他的隊(duì)伍。

克拉左將軍，一位著名的指揮官，赫南得茲上校，約塔醫(yī)生，非常熟悉這里的疾病特征，還有兩名水手將一同隨我返回。如果美國決定為古巴提供軍事裝備，他們在運(yùn)送物資的遠(yuǎn)征中一定能發(fā)揮作用。

“你還有什么問題嗎？”

在這長途跋涉的9天里，我的腦海里一直裝著許多問題。我多么希望能踏遍古巴的土地，給**一個(gè)滿意的答案。但面對將軍的問話，我毅然地回答：

“沒有！先生?！奔游鱽唽④娪兄翡J的洞察力。

他的建議使我免除了幾個(gè)月的勞累，為我們的國家爭取了時(shí)間，也為古巴人民贏得了時(shí)間。

接下來的兩個(gè)小時(shí)里，我受到了非正式的熱情接待。正式的宴會在5點(diǎn)鐘進(jìn)行，宴會結(jié)束后，我被護(hù)送者送到大門口。我走到大街上，很驚奇沒有看到原來的向?qū)Ш驮瓉淼耐椤?/p>

格瓦西奧想陪我回美國，但加西亞將軍沒有同意，因?yàn)槟喜亢０兜膽?zhàn)爭還需要他，而我要從北部返回。我向?qū)④姳磉_(dá)了我對格瓦西奧和他的船員的感激之情。我以純拉丁式的擁抱與將軍告別，然后騎上馬，與3個(gè)護(hù)衛(wèi)者一起向北疾馳。

我終于把信交給了加西亞將軍！

給加西亞送信的行程充滿了危險(xiǎn)，與我返回的行程相比也更重要得多。我見識了這個(gè)美麗的國度，一路上得到了很多人的幫助，他們給我做向?qū)В赂业乇Ｗo(hù)著我。 但是戰(zhàn)爭還遠(yuǎn)沒有結(jié)束，西班牙的士兵還在到處巡邏，不放過每一個(gè)海岸，不放過每一個(gè)海灣，每一條船。

他們隨時(shí)都可能把我當(dāng)作一個(gè)間諜，一旦被發(fā)現(xiàn)就意味著死亡。面對咆哮的大海，我在想，成功永遠(yuǎn)不是一次航行。

但是我們必須努力，只有努力才能成功，不然我的使命就會前功盡棄。

返程的路上，同伴們也和我一樣擔(dān)驚受怕。我們小心翼翼地越過了古巴，朝北行進(jìn)，來到西班牙軍隊(duì)控制下的考托。這是一個(gè)河口，停泊著幾艘小炮艇，對面有一個(gè)巨大的碉堡，里面裝著大炮，瞄準(zhǔn)河口。

如果被西班牙士兵發(fā)現(xiàn)，我們就全完了。但是藝高人膽大，勇敢成了我們的救星。最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的。敵人哪里會想到我們會在這種危險(xiǎn)的地方上岸，去執(zhí)行一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

我們所搭乘的是一只小船，體積只有104立方英尺。我們用這只船航行了150英里來到了北部的拿騷島，西班牙的快速驅(qū)逐艦經(jīng)常在此巡邏。

完成任務(wù)的使命感讓我們無所畏懼。由于船無法承載6個(gè)人，約塔醫(yī)生返回巴亞莫。我們5個(gè)人將冒著槍林彈雨，憑機(jī)智取勝。

就在我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，風(fēng)暴突然降臨。在如此波濤洶涌的海上我們不能輕舉妄動，但是即使原地等候也同樣危險(xiǎn)?，F(xiàn)在是滿月，假如颶風(fēng)把云吹散，敵人就會發(fā)現(xiàn)我們的行蹤。

但是，命運(yùn)掌握在我們自己手中。

11點(diǎn)鐘我們上了船，天空烏云密布，遮住了月亮，敵人無法發(fā)現(xiàn)我們。我們一人掌舵，四人劃槳。漸漸地已看不見遠(yuǎn)去的要塞，或者更精確地說，要塞里的人沒有發(fā)現(xiàn)我們。

我們在水中艱難跋涉，總算沒有聽到大炮的轟鳴聲和機(jī)槍的掃射聲。我們的小船搖搖晃晃，像個(gè)蛋殼，有好幾次差點(diǎn)顛覆。但水手們了解水性，裝在船里的壓船物經(jīng)受住了考驗(yàn)，使我們得以繼續(xù)航行。

極度的疲倦，無法擺脫的航行的單調(diào)，我們幾乎要睡著了。

不久，一個(gè)巨浪襲來，差點(diǎn)把小船掀翻，小船浸滿了水，大家不再有睡意。多么難熬的漫漫長夜啊！正在這時(shí)，太陽從遠(yuǎn)方的地平線上鉆了出來。

“快看，先生！”舵手們在喊。一種警惕性使我們頓時(shí)焦慮不安。難道是一艘西班牙戰(zhàn)艦？如果真是那樣，我們又在劫難逃了。

舵手用西班牙語喊著，其他同伴應(yīng)和著。

真是西班牙戰(zhàn)艦？

不是，是桑普森海軍上將的戰(zhàn)艦，正向東航行去抗擊西班牙戰(zhàn)艦。

我們長長地松了一口氣！

那一天真是酷熱難耐，誰也睡不著。盡管美國戰(zhàn)艦出現(xiàn)了，但是西班牙的炮艇很快就能追上我們，將我們逮捕。夜幕降臨，我們5個(gè)人疲憊極了，幾乎支撐不住了， 但是我們絲毫不能懈怠。

夜里刮起了風(fēng)，風(fēng)力很強(qiáng)勁，波濤洶涌。我們竭盡全力，使小船不至于傾覆。第二天早晨是5月7日，危險(xiǎn)總算解除了。

大約上午10 點(diǎn)，我們來到巴哈馬群島安得羅斯島的南端一個(gè)名叫克里基茨的地方。我們總算可以登陸，短暫地休息一下了。

當(dāng)天下午，在13個(gè)黑人船員的協(xié)助下，我們徹底地檢查和清理了小船。這些黑人操著古怪的語言，根本聽不懂，但是手勢語是通用的。小船里裝著些豬肉罐頭和手風(fēng)琴。

我雖然疲憊到了極點(diǎn)，但依然睡不著，刺耳的手風(fēng)琴聲使我無法入眠。

第二天下午，當(dāng)我們向西航行時(shí)，被檢疫官抓住，關(guān)到豪格島上。他們懷疑我們得了古巴黃熱病。

第二天，我得到美國領(lǐng)事麥克萊恩先生的口信。5月10日在他的安排下，我們獲釋了。5月11日，這只“無畏號”小船駛離碼頭。

航行到佛羅里達(dá)海域可就沒那么幸運(yùn)了。12日一整天無風(fēng)，小船無法航行。直到夜晚微風(fēng)吹動，才順利到達(dá)基維斯特。

當(dāng)晚我們乘火車到塔姆帕，又在那里換乘火車前往華盛頓。

我們按預(yù)定的時(shí)間到達(dá)。我向作戰(zhàn)秘書羅塞爾·阿爾杰作了匯報(bào)。他認(rèn)真聽了我的講述，并讓我直接向邁爾斯將軍報(bào)告。

邁爾斯將軍接到我的報(bào)告后，給作戰(zhàn)部寫了一封信。信中說：“我推薦美國第十九步兵部隊(duì)的一等中尉安德魯·羅文為騎兵團(tuán)上校副官。

羅文中尉完成了古巴之行，在古巴起義軍和加西亞將軍的協(xié)助下，為我國**送來了最寶貴的情報(bào)。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我認(rèn)為羅文中尉表現(xiàn)出了英勇無畏的精神和沉著機(jī)智的作風(fēng)，他的精神將永載史冊。”

我陪同邁爾斯將軍參加了一次內(nèi)閣會議。會議結(jié)束時(shí)我收到了麥金萊**的賀信，他感謝我把他的愿望傳達(dá)給加西亞將軍，并高度評價(jià)了我的表現(xiàn)。

他信里的最后一句話是：“你勇敢地完成了任務(wù)！”而我則認(rèn)為，我只不過是完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)。

不要考慮為什么，只要服從命令。我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍。

分享《讀者》曾刊：每個(gè)人都只錯了一點(diǎn)點(diǎn)

巴西海順遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司門前立著一塊高5米寬2米的石頭，上面密密麻麻地刻滿葡萄牙語。那是關(guān)于責(zé)任的，讓人心情沉重的真實(shí)故事。下面刊發(fā)的就是石頭上所刻的文字

一天，巴西海順遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司接到了“環(huán)大西洋”號海輪的求救信號，當(dāng)公司派出的求援船到達(dá)出事地點(diǎn)時(shí)，“環(huán)大西洋”號海輪消失了，21名船員不見了，海面上只有一個(gè)救生電臺有節(jié)奏地發(fā)著求救的摩氏碼。救援人員看著平靜的大海發(fā)呆，誰也想不明白在這個(gè)海況極好的地方到底發(fā)生了什么，從而導(dǎo)致這條最先進(jìn)的船沉沒。這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)電臺下面綁著一個(gè)密封的瓶子，打開瓶子，里面有一張紙條，21種筆跡，上面這樣寫著：

一水里查德：3月21日，我在奧克蘭港私自買了一個(gè)臺燈，想給妻子寫信時(shí)照明用。

二副瑟曼：我看見里查德拿著臺燈回船，說了句這個(gè)臺燈底座輕，船晃時(shí)別讓它倒下來，但沒有干涉。

三副帕蒂：3月21日下午船離港，我發(fā)現(xiàn)救生筏施放器有問題，就將救生筏綁在架子上。

二水戴維斯：離港檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的的閉門器損壞，用鐵絲將門綁牢。

二管輪安特耳：我檢查消防設(shè)施時(shí)，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的消防栓銹蝕，心想還有幾天就到碼頭了，到時(shí)候再換。

船長麥凱姆：起航時(shí)，工作繁忙，沒有看甲板部和輪機(jī)部的安全檢查報(bào)告。

機(jī)匠丹尼爾：3月23日上午理查德和蘇勒的房間消防探頭連續(xù)報(bào)警。我和瓦爾特進(jìn)去后，未發(fā)現(xiàn)火苗，判定探頭誤報(bào)警，拆掉交給惠特曼，要求換新的

機(jī)匠瓦爾特：我就是瓦爾特。

大管輪惠特曼：我說正忙著呢，等一會兒拿給你們。

服務(wù)生斯科尼：3月23日13點(diǎn)到里查德房間找他，他不在，坐了一會兒，隨手開了他的臺燈。

大副克姆普：3月23日13點(diǎn)半，帶蘇勒和里查德進(jìn)行安全巡視，沒有進(jìn)里查德和蘇勒的房間，說了句“你們的房間自己進(jìn)去看看”。

一水蘇勒：我笑了笑，也沒有進(jìn)房間，跟在克姆普后面。

一水里查德：我也沒有進(jìn)房間，跟在蘇勒后面。

機(jī)電長科恩：3月23日14點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)跳閘了，因?yàn)檫@是以前也出現(xiàn)過的現(xiàn)象，沒多想，就將閥合上，沒有查明原因。

三管輪馬辛：感到空氣不好，先打電話到到廚房，證明沒有問題后，又讓機(jī)艙打開通風(fēng)閥。

大廚史若：我接到馬辛電話，開玩笑說：我們在這里有什么問題？你還不來幫我們做飯？然后問烏蘇拉：“我們這里都安全吧？”

二廚烏蘇拉：我回答，我也感覺空氣不好，但覺得我們這里很安全，就繼續(xù)做飯。

機(jī)匠努波：我接到馬辛電話后，打開通風(fēng)閥。

管事戴思蒙：14點(diǎn)半，我召集所有不在崗位的人到廚房幫忙做飯，晚上會餐。

醫(yī)生莫里斯：我沒有巡診。

電工荷爾因：晚上我值班時(shí)跑進(jìn)了餐廳。

最后是船長麥凱姆寫的話：19點(diǎn)半發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，理查德和蘇勒房間已經(jīng)燒穿，一切糟糕透了，我們沒有辦法控制火情，而且火越來越大，直到整條船上都是火。我們每個(gè)人都犯了一點(diǎn)錯誤，但釀成了船毀人亡的大錯。

看完這張絕筆紙條，救援人員誰也沒話說，海面上死一樣的寂靜，大家仿佛清晰地看到了整個(gè)事故的過程。

后記：巴西海順遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司的警示方式很有效。此后的40年，這個(gè)公司再沒有發(fā)生一起海難。

童年的記憶：小麻雀的命運(yùn)

一天，6歲的王安外出玩耍。發(fā)現(xiàn)了一只嗷嗷待哺的小麻雀。他決定帶回家喂養(yǎng)。

走到家門口，他忽然想起沒有經(jīng)過媽媽的允許，就把小麻雀放在了門后，進(jìn)屋請求媽媽，在他的苦苦哀求下，媽媽答應(yīng)了。但是，當(dāng)王安幸福地跑到門后，這時(shí)小麻雀已經(jīng)不在了?？吹降氖且恢灰猹q未盡的黑貓。

好了，是時(shí)候?qū)憣懳易约旱目捶恕?/p>

這是一本廉價(jià)的書刊，所以我并未引起重視，甚至買后也不知它是什么性質(zhì)的書。

做事讀后感 篇4

思維方式，這也造就了個(gè)體的差異。挑戰(zhàn)時(shí)刻都存在，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著！

何為做人？做人是一種通俗的說法。所謂健全人的基本素質(zhì)，就是思想品德、道德標(biāo)準(zhǔn)、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和情感、意志、毅力等各種非智力因素的總和。

處理好人之間的關(guān)系，展現(xiàn)自己的內(nèi)在品質(zhì)，贏得他人的信任。學(xué)生品德不是“說會”就會的，而是“學(xué)會”的。在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能動自覺地做才是走向成熟的標(biāo)志。

比如，拿起一張紙，關(guān)燈一次，提一桶水，幫忙一次，坐下一次，從身邊學(xué)會做人，從日常生活中學(xué)會做人。我校每學(xué)期選三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，就是大家身邊的榜樣，在校園中，我們倡導(dǎo)人人為我，我為人人的基本要求，學(xué)會了解人，理解人，尊重人，激勵人，欣賞人，共同建設(shè)一個(gè)富予誠信、富予仁愛，富予理想，富予活力，富予進(jìn)取，富予時(shí)代氣息，擁有高尚文明的二中校園。

多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻。任你有通天的本事，只要前進(jìn)的路上有堵墻，你就不得不停下來。以規(guī)律的三大特征為經(jīng) ，以行為科學(xué)和人際關(guān)系學(xué)為緯，來篩選古今中外名人賢達(dá)的所言、所行、所著，能否從中找出一些反映做人規(guī)律的東西呢？

回答是肯定的。這就是：忠、義、仁、勇、智、誠、信。

當(dāng)然，這還必需對其加以現(xiàn)代解讀。

做事讀后感 篇5

　在大學(xué)中我有了更多的時(shí)間 ，于是便可以讀更多的書。原來我便一直喜歡讀書，感覺讀書是一種享受，不止可以學(xué)到更多的知識，更可以讓心靈得以徜徉于書中的世界。當(dāng)然了我不會向梁先生所說的那些不會辨別，不會審視的沉浸在書中的世界，我會好好的辯證的分析。今天我要分享的便是《做人做事心理咨詢?nèi)珪贰?/p> 這是一本養(yǎng)性的書，其中包含了做人的12條簡單的法則。我一直認(rèn)為，一個(gè)人最重要的便是品行道德，正如選修課——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中老師放的《對話》短片中李開復(fù)先生模擬招聘時(shí)所最看重的一項(xiàng)準(zhǔn)則。一個(gè)人的立身之本便是品德，如若沒有品德，便真的與禽獸無異了。在社會中，一個(gè)人沒有好的品德只會對別人對社會對國家?guī)韨Γ灾挥衅返逻^關(guān)一個(gè)人才會真正的擁有價(jià)值，才對對他人對社會對國家?guī)碡暙I(xiàn)。 在《做人做事心理咨詢?nèi)珪愤@本書中就講了做人的最基本的一些品德修養(yǎng)。它詳細(xì)的說明了一個(gè)人應(yīng)該如何處理好自己的與別人的關(guān)系，如何處理好在社會中各種角色的定位。 首先，它介紹了人我之間的博弈術(shù)。因?yàn)槿伺c人之間總是會有交集的，誰也不可能獨(dú)立的生活，這就要求我們要學(xué)會處理好自己與他人的關(guān)系。()要清楚人和我之間總是有紛爭有合作，雖然社會競爭將日益激烈，但只有與他人合作才能更好地處理事情，生存與社會中。當(dāng)然了，不只要有合作的意識，還要學(xué)會如何合作，恰當(dāng)?shù)暮献鞑拍芟嗟靡嬲?，否則只能南轅北轍，事倍功半。而且要不以自己的好惡分辨別人，現(xiàn)在很多人判斷只憑自己的喜好，這往往是不正確的，加入自己的喜好會影響公正客觀的評定，是不可取的。它還告訴我們要學(xué)會贊美別人，好的暗示和及時(shí)的稱贊會使你與別人更融洽，也會提高工作效率。 接著，它介紹了進(jìn)與退的哲學(xué)。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都不可能能夠順順利利的完成每一件事，都會遇到坎坷與挫折。雖然古語說要鍥而不舍，但有的時(shí)候，要學(xué)會退一步，也許你會發(fā)現(xiàn)，退一步海闊天空。因此，我們要懂得進(jìn)與退的哲學(xué)，不要遇到挫折就以為的前進(jìn)，撞了南墻也不回頭，一條巷子走到黑，這樣也許會把自己逼入絕境之中。要適時(shí)地進(jìn)，適時(shí)地退，拿得起放得下，這樣才能更好的生存。 其次，它講了弱者與強(qiáng)者的博弈。作為弱者，要學(xué)會讓三尺，以柔性美德與強(qiáng)者共處，要懂得以弱勝強(qiáng)，保持一種低姿態(tài)的智慧。隨話說槍打出頭鳥，做人要低調(diào)。而如果處于強(qiáng)者地位，要懂得扶助弱者，給弱者以生存的機(jī)會，要宰相肚里能撐船，君子不與小人斗。只有這樣，才能與他人和諧相處。 之后，它講的便是要一虛一實(shí)，虛實(shí)結(jié)合。告誡我們要警惕假裝的誠實(shí)，詭計(jì)都是不動聲色的。當(dāng)然要學(xué)會對待敵人相時(shí)而動，欲擒故縱，這樣才能制敵而勝。當(dāng)然了，做人不可鋒芒畢露，三思而后行，不要輕易亮出底牌，讓敵人看不清你的虛實(shí)，這樣才能最終取得勝利，達(dá)成目標(biāo)。 當(dāng)然，成敗總是伴隨人的一生，所以我們要學(xué)會正確的面對失敗與成功。這一點(diǎn)與學(xué)會進(jìn)退有點(diǎn)相似。我們面對失敗要有百折不撓的精神，要堅(jiān)持正確的道路和前進(jìn)方向。但同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)事不可為或事情本身有問題要學(xué)會放棄，有時(shí)放棄也是一種前進(jìn)。要學(xué)會面對失敗與成功，我們才會成熟，才能更好的生活。 最后，我們要正確對待富與貧的問題。有時(shí)也許你已經(jīng)很努力的奮斗了可還是沒有富裕，請千萬記?。贺毟F不是罪過。只要你努力了，付出了，得到了回報(bào)，就足夠了，知足常樂。如果你富裕了，也不要自鳴得意，要試試幫助別人，因?yàn)槿魏稳硕紩?lián)系在一起，也許有一天你會得到他們的幫助。 讀了這本書后我明白了許多做人做事的道理，我堅(jiān)信，這些都會成為我人生路上寶貴的財(cái)富，指引著我一步一步的前進(jìn)，是我能創(chuàng)造出屬于我的美好未來。

2024發(fā)作讀后感

以下內(nèi)容“發(fā)作讀后感”是小編特意分享給您的，仔細(xì)看完了作者寫的作品，心里的看法也發(fā)生了很大的變化。?寫讀后感可以讓我們更加深入地了解社會和人類的問題和挑戰(zhàn)，如何寫出作品的優(yōu)秀讀后感呢？在這里我們提供了一些有用的信息供大家借鑒！

發(fā)作讀后感【篇1】

昆蟲記的作者是法國的昆蟲學(xué)家——法布爾寫的。這本書中的每一篇文章都是真實(shí)的、充滿情趣的。

在這本書其中讓我印象最深的是描寫“糞金龜”這一章節(jié)了：糞金龜是一種食糞蟲。它們這些滾糞球工，盡情的過著日子，最后就變成了一位高齡的元老。大自然為鄉(xiāng)村的清潔花了大量心思，但對這繁華的城市卻漠不關(guān)心。大自然為田野設(shè)置了兩種清潔工。

一種是包括蒼蠅、埋葬蟲、皮囊、食尸蟲類、閻蟲料，它們被指派來解剖尸體。它們把尸體切碎，而后當(dāng)作美味佳肴吞進(jìn)肚子里。第二種干起活來同樣熱情高漲。如若你遇到一灘污物，當(dāng)你明天再次造訪時(shí)，那堆污物肯定無影無蹤了，因?yàn)槭臣S蟲已經(jīng)為你清掃得干干凈凈。

糞金龜是第二種類型的。它的背上都是烏黑色的，胸前卻穿著華麗的衣服。糞生糞金龜臉部的下方，像紫水晶一樣光彩奪目，而偽善糞金龜則用黃銅礦的燦爛光芒大肆裝點(diǎn)，它是一個(gè)狂熱的埋糞工，它們躲在地下去的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它們消費(fèi)需求。

讀了這本書，我的感受不知有多少呢!這本書給我們介紹了一只只活潑可愛的昆蟲，書中內(nèi)容生動有趣，我仿佛已經(jīng)看到了那些昆蟲。不僅是這樣，而且也教會了我許多的知識，比如說：糞金龜是以極度不安做信號的，預(yù)示即將來臨的混亂……

這本書真有趣!你說對嗎?

發(fā)作讀后感【篇2】

我們所存活著的每一方土地，每一間屋舍都由那些不具名的鋼筋水泥所鑄成，它們向熔爐與轟轟作響的機(jī)器所臣服，化作了幾十年后的一座座危樓和一片片遺跡。

撇開《撒野》所結(jié)合的真實(shí)背景——鞍山

一個(gè)我從未去過的城市。我憑借著自己的想象試圖盡力構(gòu)建一個(gè)充斥著濃重工業(yè)氣息的偏遠(yuǎn)小城。沒有都市的繁華，那里被一只只鋼鐵巨獸的咆哮所包圍：施工到一半便杳無音信不再繼續(xù)的工程，循環(huán)與非循環(huán)利用的垃圾桶被麻木的眼光同等對待，雜亂無章的自行車擺在破舊不堪的小餐館前......即使是現(xiàn)在，當(dāng)我用平靜的心去記錄這些文字時(shí)，這座城市留給我混沌的第一印象仍然無法淡卻。

而故事也就在這樣的泥潭之中展開，眉宇黃梅，兩個(gè)少年。

或許《撒野》給人的第一反應(yīng)便是一股強(qiáng)烈的沖擊感，它不同于傳統(tǒng)傻白甜校園小說，這是一段無關(guān)于白色襯衫的故事。

蔣丞的經(jīng)歷讓我很容易想到陳珊妮那首“破碎的人”，他惶恐，無助，他憑借著自己的直覺闖入了這座本與他或許一輩子都不會有任何交集的城市。

身上帶刺是他保護(hù)自己的常態(tài)，傲慢不羈是他對此前人生的全部理解。可怕的從不是一個(gè)人一直身處黑暗，而是當(dāng)他向前一步，一腳踏空。他想飛，但他的翅膀并不像他臉上淡漠的表情一樣無畏，他也從未被剝奪羽翼，只不過那翅膀才剛剛生長出幾根依稀的羽毛。

墜落，身體和心臟一起跌落，在人們沒有聽到“啪”的一聲巨響前似乎沒有誰的目光愿意聚焦在少年身上。而他遠(yuǎn)不是一個(gè)真的可以不去在乎家庭關(guān)系的人，他也遠(yuǎn)沒有我們一直想象的那么強(qiáng)大。在說出那句“丞哥無處不在”的時(shí)候他也不過是一個(gè)十七歲的少年。

歲月從不是一個(gè)詩人，它以超乎人們想象的冷靜走過了無數(shù)平淡又或轟烈的人生，命運(yùn)也沒有什么曲折離奇的安排，有的只是一個(gè)靈魂對另一個(gè)靈魂的強(qiáng)烈感知。

顧飛，一個(gè)同樣生活在這個(gè)城市的少年，一個(gè)從出生便在這片泥潭中爬行的少年，一個(gè)手腳戴上枷鎖同這座城市緊緊綁在一起的少年，以那些不曾預(yù)料的方式出現(xiàn)在了他的面前。

幸好，小說終是小說，以至于在這樣的灰暗色調(diào)下他們依舊顯得與這座城市格格不入，與眾不同。而作為看著這一切的我們：大學(xué)生，初入社會的工作者，宅男腐女，又或是與我一樣的高三應(yīng)考生。我們與蔣丞的交集似乎只剩下了字丑，我們與顧飛的交集似乎也只剩下了令人煩惱的分?jǐn)?shù)。其實(shí)聽起來很滑稽，又或是我們始終妄圖以現(xiàn)實(shí)調(diào)侃撫平這陣灰暗。

兩人的初識并不恬淡，煙草與拳頭交錯在他們的生命中。當(dāng)他們一次次無畏伸出手將那些阻礙他們的人打到在地時(shí)就像兩只慢慢爬行的刺猬找到了同伴。為了保護(hù)藏著的秘密，為了守著最柔軟的肚皮，那份鋒芒便放大到了極致。

“希望我們都能像對方一樣勇敢。”這句話被丞哥蚯蚓般的字體記錄在了英語筆記本上，我忽的想起了三島由紀(jì)夫說的那段話：“你們看見兔子說可愛，看見獅子說可怕。你們不知道，暴風(fēng)雨之夜，它們是如何流血，如何相愛?！?/p>

邁出第一步的，是蔣丞。

當(dāng)他支吾的問出那句“你...是嗎?”時(shí)并不是一句簡單的詢問，他在這座冰冷的城市里第一次伸出探索的觸手，他脫下了一切掩飾赤誠袒露的面對眼前同樣忐忑，但眉宇間又有著不同于這個(gè)年紀(jì)顧慮的少年。那天，顧飛沒說什么，但兩人的腳下恐怕不再和從前一樣空蕩，一片微小的陸地慢慢延展，讓他們在徹骨的寒風(fēng)中尋覓到了一絲安慰。

那晚，他們第一次放縱的那晚，年輕的肉體在簡陋的房屋中肆意迸發(fā)出熱烈，風(fēng)和云都不會說話，世界中只剩下隱約的喘息。

后來，他們在一起了，而那句“我會一直喜歡到你不再需要我喜歡你為止”同生命慢慢走過了無數(shù)風(fēng)景。他們之后的生活在平淡與充實(shí)之中度過，而他們對于彼此的依賴與救贖也在時(shí)間的流逝之中愈演愈烈。

那個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的鋼廠小霸王會在不被人看到的角落里把頭抵在蔣丞肩窩里撒叫般的說到：“丞哥，要抱抱”。而習(xí)慣了用尖銳武裝自己的蔣丞同樣會時(shí)不時(shí)掐著顧飛飛的腰，一邊稱贊他的腿好看一邊說些dirtytalk。他們在一起經(jīng)歷了籃球賽，一起擔(dān)起照顧顧淼的責(zé)任，一起吃著每一頓平凡而溫暖的早餐，同樣，在無數(shù)個(gè)夜晚一起相擁，入眠...

如果說兩人之間的情感是何時(shí)有了質(zhì)的升華，我想大致是在顧飛跨越在棟棟危樓的一剎那。他看到了如今所擁有的，看到了如今所想要保護(hù)的，他不再是以前那個(gè)不要命的顧飛，而是一個(gè)決心與過去“道上”的一切糅雜揮手告別的翩翩少年。

與此同時(shí)，蔣丞選手藏在漆黑的樓道里，看到微微亮起的屏幕時(shí)，嘴角上揚(yáng)，打出了那句“丞哥無處不在?！?/p>

少年奔跑在混沌與廢墟間，一次次的跨越都似乎因?yàn)檫@句話顯得格外心安。當(dāng)顧飛在空中飛躍時(shí)，蔣丞選手手握彈弓，精確的打中每一個(gè)在他愛的人面前的障礙物。就如那句話所說：“累了就躺倒，我做你的四面八方?！憋L(fēng)掀起顧飛的衣角，那是少年獨(dú)有的澄澈氣息，他無懼于樓與樓之間的距離，他無懼于黑夜中的猙獰，他做著一次次的完美俯沖，他在丞哥藏在角落里的目光中撒野，奔跑。伴隨著獨(dú)特的伴奏，那首歌緩緩在我腦中響起：

“我一腳踏空

我就要飛起來了

我向上是迷茫

我向下聽見你說

這世界是空蕩蕩

你說一二三打碎了過往消亡

有風(fēng)吹破了的歸途

你有沒有看到我在唱

你說一二三轉(zhuǎn)身

你聽被抹掉的慌張

我想抬頭暖陽春草

你給我簡單擁抱

我想踩碎了迷茫走過時(shí)光

睜開眼你就會聽到

我想左肩有你右肩微笑

我想在你眼里撒野奔跑

我想一個(gè)眼神就到老...”

顧飛輸了比賽，贏了的是一顆飄搖了多年終于慢慢緩下來的心，更重要的是，他贏得了一個(gè)永遠(yuǎn)在他背后，看著他盡情撒野奔跑的另一個(gè)靈魂。

相比于現(xiàn)實(shí)，我想顧飛和蔣丞在某些方面是幸運(yùn)的?；蛟S是因?yàn)樵彝ミ^于糟糕的緣故以至于他們都能夠自己做出抉擇，也因此少了許多向家庭解釋自己性取向的口舌。不過我更希望的是，這個(gè)世界上可以從來沒有什么圈子的說法：gay圈，宅圈，腐圈....，有的其實(shí)只不過是個(gè)人的選擇。

可事實(shí)上少了向家庭出柜的煩惱外，他們所面對的現(xiàn)實(shí)壓力依舊是那樣殘忍，他們在面對蛻變前的黎明時(shí)依舊是那樣令人感慨。

高三，他們在距離高考只剩下最后的一百天。

蔣丞有著自己明確的目標(biāo)，只是他也怕，他怕高考后當(dāng)自己離開這片泥潭時(shí)顧飛仍舊在這片泥潭中掙扎。他深深知道顧飛面對的無奈，他是那樣優(yōu)秀，明媚，閃閃發(fā)光的一個(gè)人，可這所城市給他帶來的枷鎖又實(shí)在太重太重...

情緒不定的妹妹，小孩子氣的母親，高昂的生活支出與醫(yī)療費(fèi)都落在了這個(gè)十八歲少年的肩上。他不是不想走，只是進(jìn)退維谷，舉步難艱。

那段備考的時(shí)光，顧飛收起了歷來的不耐煩，一次次?？贾性谑Y丞驚訝到他的進(jìn)步時(shí)驕傲的說到“因?yàn)樘焯炫隳銖?fù)習(xí)啊，男朋友?！?/p>

或許是因?yàn)槿缃竦奈彝瑯用鎸χ呖?，在這場人生洗禮到來只剩五十天時(shí)看到這樣的文字總會把自己代入其中。我也相信經(jīng)歷過高考的大家都感受過，高考真的是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，而蔣丞選手手握愛人為他磨礪的刺刀，義無反顧的走向了烽火狼煙，義無反顧的踏上了行征路途。

在看到他們成績出現(xiàn)的那一刻連同我的心臟也在劇烈的跳躍著。我不敢把手指翻到下一頁去看兩人的成績，或許這樣的行為來自于我內(nèi)心深處藏著的善意。我不敢去想如果蔣丞沒有取得一個(gè)好的成績后續(xù)的故事走向會如何進(jìn)行，我也抱著殘存的一絲希望想要看到顧飛的超常發(fā)揮。而在不得不去翻到下一頁時(shí)，一切塵埃落定。

662，417。

這是兩人的高考分?jǐn)?shù)，相差245分，跨越600余公里。

那年的暑假，陽光灑落，未來的路似乎也越來越清晰，兩人構(gòu)建的藍(lán)圖溫馨無比。仿佛此后的人生平安喜樂，事事如意。

他們在那個(gè)假期里做了一次又一次，拼了命的在對方身上留下屬于自己的印記，因?yàn)樗麄冎?，分離，就在眼前。

而之后的故事也許讓許多人感慨萬千。顧飛第一次走出了那座一直束縛他的城市，他陪著心愛的人踏上異鄉(xiāng)的旅途。可他也知道，自己不屬于這里，一雙雙手拉扯著他重新回到他所熟悉的土地。他們的見面變得越來越彌足珍貴，他們雙眼中能捕捉到對方身影的時(shí)間也越來越少，冰冷的手機(jī)屏幕變成了兩人日常聯(lián)系唯一橋梁。

也許上帝并不甘心讓我們的生活平淡無趣，他在每個(gè)人本就被煩憂所困擾的基礎(chǔ)上又重重的投下一塊巨石，不給我們留有一絲喘息的余地。

當(dāng)蔣丞捱到難得的一次假期立馬返回那座小城時(shí)，他迎來的不止是顧飛的擁抱，他迎來的同樣還有顧淼那冷漠的眼神。那眼神就如同一把刀深深插入了他的心臟。

當(dāng)然，上帝精心安排的這場游戲遠(yuǎn)未結(jié)束，那些炙熱與轟烈全藏在海底的洶涌之中，混合著麻木的泥沙，一并緩緩的淹沒。

顧飛終還是爆發(fā)了，在承受了將近二十年的壓力下爆發(fā)了。他看著那個(gè)他最愛的人因?yàn)樽约喝諠u消瘦，疲憊充滿在屏幕上那張干凈好看的臉龐上，他忽的意識到自己真的不能再拖累蔣丞了。沒有自己，他會有更好的人生，沒有自己，他能涉足的地方更遠(yuǎn)。

所以，再見了，丞哥，這次我違約了;再見了，丞哥，你真的是我生命中最愛的那個(gè)人;可是，再見了，丞哥，顧飛飛這次真的堅(jiān)持不住了。

一通電話打破了蔣丞安寧的校園生活：

“丞哥，算了吧?！?/p>

沒有一點(diǎn)的預(yù)兆，沒有一點(diǎn)的防備，顧飛就那樣消失在了他的生命里，他不知道原因更不知方向，那個(gè)曾說會一直愛他的人忽然間沒了蹤影，忽然間，自己又變成了一個(gè)人，無依無靠的一個(gè)人?？弈[的眼睛，蓬亂的頭發(fā)，沙啞的聲音一瞬間便覆蓋在少年的身上。沒有顧飛的世界，不是世界。

手機(jī)，微信，蔣丞把所有的聯(lián)系方式嘗試了無數(shù)遍，可迎來的或許只有麻木不仁的電子女音對他說著一遍又一遍重復(fù)的抱歉。

但秉持著BE吃刀片的原則，作者大大還是將兩人的關(guān)系重新拉進(jìn)，而顧淼，便是一個(gè)契機(jī)。就如書中所寫的那般，蔣丞為了顧淼的病做出了一次又一次的努力，而在他帶著一行人回到那座城市準(zhǔn)備看望顧淼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)顧飛就躺在自己租的小破房里。是的，即使不是因?yàn)轭欗?，他們也依舊會在一起，緊緊與這個(gè)房間貼合著的顧飛便是最好的證明。

在分開的這段日子里，顧飛又何嘗不想念蔣丞呢。他踏進(jìn)這間屋子想要聞到蔣丞的氣息，他看著沙發(fā)床板妄圖尋找兩人共度的歡愉，他想感知這個(gè)房間里的每個(gè)角落回味彼此帶來的溫馨。

他同樣，也害怕一個(gè)人走下去;他的世界里，同樣不能缺少蔣丞的存在。我喜歡你，想要和你談個(gè)戀愛，只是因?yàn)槟莻€(gè)人是你。

伴隨著顧淼病情的好轉(zhuǎn)，兩人情緒的積累再次爆發(fā)。蔣丞捶著顧飛的身體大喊著“你不是說會喜歡到我不需要你喜歡為止嗎”而顧飛一改平時(shí)的痞氣，任憑蔣丞的拳頭落在他的身上?！柏└?，對不起。”在深深的一個(gè)擁抱過后，歲月安好，一切重歸于靜，兩個(gè)飄搖的靈魂再次找到了歸屬，而這一次，他們將永不分離。

所有的艱難阻險(xiǎn)從此一起面對，往后的歲月無論轟烈又或安寧，我都只在你的眼里撒野奔跑。

他們漫步在草原上看牧馬羊群，他們看著二淼一點(diǎn)點(diǎn)敞開心扉，他們樂此不疲的玩著射箭并許下用一瓶烈酒娶親的約定，他們在夜空下歌頌每一顆燦爛耀眼的星星...

世界上只有一個(gè)顧飛，世界上同樣也只有一個(gè)蔣丞，他們的相遇相知相愛相守被記錄在我們的腦海里。我很幸運(yùn)在高考之際閱讀到這樣的文字，他給了我一股向前的動力，每一個(gè)或許沒有他們那般經(jīng)歷的我們同樣值得被銘記，而我希望，我們也終能找到屬于自己的蔣丞或顧飛。

我想在你眼里，撒野奔跑

我想一個(gè)眼神，就到老。

故事悄無聲息的結(jié)束，生活的精彩卻仍在繼續(xù)。

發(fā)作讀后感【篇3】

今天，我讀了《就這點(diǎn)事》對我感觸很深……第一章“溫馨美文”讓我明白了很多道理，就象“誰愿意和我交換你的鞋”？講的是國際著名的激勵演講家約翰?庫緹斯。他是一個(gè)嚴(yán)重殘疾人，曾經(jīng)一次又一次地被醫(yī)生宣布“死刑”，后來盡管他活了下來，但沒有下半身的他活得非常痛苦與艱難。然而當(dāng)他看到身邊那個(gè)腦癱的小伙伴肯尼比他還要不幸，四支癱瘓，不會說話，永遠(yuǎn)只能坐在輪椅上；所以他感到自己的幸運(yùn)與希望。他開始坐輪椅去上學(xué)，坐輪椅去找工作，又坐著輪椅去上班，他學(xué)會了開車，學(xué)會了游泳，拿到了全國殘疾人網(wǎng)球賽冠軍和全國舉重冠軍。也成了國際著名的激勵演講家。

在一次演講中他高舉起那雙紅色橡皮手套問聽眾“有誰愿意和我換鞋子？這句話使在場所有人都感到了振撼，是的，現(xiàn)在有誰還要抱怨自己的鞋？看到這里我才知道什么叫做不幸，什么叫做滿足，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么才是真正的幸?！诙隆皰行淖詥枴弊x了這篇文章我發(fā)現(xiàn)自己對父母了解太少，我不知道父母的生日是哪月哪日，也不知道父母喜歡吃什么，從現(xiàn)在開始我們凡事都要捫心自問一下我這樣做對嗎？老師和父母教育我是為了什么……我應(yīng)該好好反省，多站在對方的角度想一想這樣我們才能理解老師和父母對我們的關(guān)愛。

第三章“危險(xiǎn)一刻”這讓我學(xué)會自強(qiáng)，在關(guān)健的一刻中不但要有勇敢的精神還要有清醒的大腦，比如：被困在電梯里該怎么辦？得到地震報(bào)告該怎么辦？遇到事情懂得保護(hù)自己和他人，學(xué)會沉著，多動動腦筋才能在最關(guān)健的一刻把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。第四章“有效學(xué)習(xí)”、第五章“實(shí)踐廣場”可以讓人懂得怎樣去支配學(xué)習(xí)時(shí)間，不但要用功學(xué)習(xí)而且要懂得學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)目的。也使心身健康的最佳方法。

《就這點(diǎn)事》看似很簡單，但意義很深刻，讀了這本書，它能使我們懂得許多的道理，無論是做人、做事還是學(xué)習(xí)還有我們年幼的心身都能起到很大的幫助；我一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生，做一個(gè)人人都喜愛的好孩子。

發(fā)作讀后感【篇4】

有一天這個(gè)小童從碓房門前經(jīng)過，一邊走一邊唱誦神秀的偈語?；勰芤宦牐椭肋@篇偈子沒有認(rèn)識佛的本性，雖然慧能沒有接受過正式的教導(dǎo)，但已經(jīng)聽懂了這首偈語的大意，就問小童說：你念誦的是什么偈子?童子回答說：你這獦獠哪兒知道，(像寺里的其他人一樣小童沒有把慧能放在眼里，童言無忌直接表達(dá)出來。弘忍大師想把衣缽法教傳承下去，讓眾門人都作偈語給他看，如果能覺悟大意，就把衣缽法教傳給他，作第六代祖師。神秀上座在南邊廊壁上寫了這篇揭示萬物無相的偈語，大師讓眾人都來唱誦，按照這篇偈子來修持，以免墮落三惡道，照這篇偈子修持，可以獲得大好處。慧能說：我也要念誦這篇偈語，好結(jié)下輩子的佛緣。上人(慧能蠻謙虛的，我在這兒踏碓舂米已經(jīng)八個(gè)多月了，從來沒有到前面法堂去過，希望上人能引導(dǎo)我到偈語前禮拜。我想童子聽到上人一定非常受用，于是就高高興興地引導(dǎo)慧能到前堂去了。

發(fā)作讀后感【篇5】

今年4月23日，是第__個(gè)世界讀書日。在這個(gè)不一樣的假期里，我閱讀了許多的書，并從中收獲了很多：有潸然淚下，有捧腹大笑，有深受啟發(fā)，有感動不已。在閱讀的這么多的書籍當(dāng)中，我最喜歡的一本書，就是巫哲筆下的一本《撒野》。而在我的心里，如果把這本書概括成一句話，那就是“滿懷希望就會所向披靡?！比绻阉爬ǔ蓛蓚€(gè)人，那就會是蔣丞和顧飛。

蔣丞，是一個(gè)因?yàn)槠饣鸨?，叛逆，渾身帶刺兒，被領(lǐng)養(yǎng)家庭退養(yǎng)的高中生，由于和養(yǎng)父母家關(guān)系不合，他回到了自己親生父親所在的落魄小鎮(zhèn)——鋼廠。鋼廠是一個(gè)破敗的鎮(zhèn)子，這個(gè)地方的人都不像蔣丞之前接觸過的人一樣，他的親生父親也只是個(gè)會賭博打牌，釀酒成性，把自己的妻子打跑的人渣，整天出口成臟，說話不堪入耳，而他的鄰居們也都是像他的親生父親這樣，整天出去挑事，滿口臟話。其實(shí)也并不奇怪，因?yàn)樵谶@一個(gè)落魄的小鎮(zhèn)，差不多所有的人都是這樣。

好在，他遇到了他的同桌——顧飛。

顧飛雖然沒有蔣丞這么不招人待見，叛逆，但也是個(gè)命苦的孩子，他從小就生活在鋼廠，但是他身上卻沒有染上鋼廠那烏煙瘴氣的氣質(zhì)，那種庸俗的、破敗的氣味。他的親生父親家暴他，打他的媽媽和妹妹，妹妹因此患上了自閉癥，而自己在很小的時(shí)候，親眼目睹自己的父親在湖水中活活溺死，烙下了深深的心理陰影。媽媽整天出去，他就擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，不怕死的性格，讓他成為了眾人畏懼的“鋼廠小霸王”。他的才華橫溢，籃球打得很好，玩過樂隊(duì)，會寫曲彈吉他，攝影也是專業(yè)的級別?？蛇@一切都因?yàn)槊妹玫淖蚤]癥而被顧飛自己塵封起來。在所有人眼里，他只是個(gè)天天打架，不愛學(xué)習(xí)的小混混。

蔣丞和顧飛就是別對方的這種特質(zhì)所吸引，表面上假裝堅(jiān)強(qiáng)，外表兇狠，可內(nèi)心卻一塵不染的特質(zhì)。蔣丞是顧飛的光，而顧飛則又是蔣丞的光，兩個(gè)少年互相救贖。在遇見蔣丞之前，顧飛一直把自己放在我堅(jiān)強(qiáng)，不需別人照顧的位置上，他從來沒有想到，自己有一天也能站在陽光下，毫無畏懼一切困難。也許就像顧飛后來的一句話：“你是我的陽光”，那樣明亮，那樣干凈。

這本書最打動我的地方，那就是蔣丞那種與他本身的特質(zhì)正好相反的性格，毫無畏懼一切困難，相信自己勇往直前就能所向披靡的沖勁;是顧飛幼小的身軀擔(dān)起的這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承擔(dān)的重任，是顧飛骨子里一塵不染，有擔(dān)當(dāng)，溫暖的特征。我希望自己也能像蔣丞那樣，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，那么地努力，拼命;也能像顧飛那樣，能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對所有已發(fā)生的事情。

我之所以喜歡巫哲筆下的這本小說，是因?yàn)樗龑懙姆浅５恼鎸?shí)，栩栩如生的語言，生硬與和藹的語氣，讓我們仿佛覺得在自己的身邊可能也發(fā)生著這樣令人感動的故事。

“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時(shí)候，只要看著前方，滿懷希望就會所向披靡?！边@是巫哲在文章末尾留下的話，而這兩個(gè)少年互相救贖的故事，沒有鮮花眷錦，沒有驚天動地，可這個(gè)親近人心的故事卻一直留在我的心中，讓我久久不能忘懷。

《撒野》這部小說看了一遍又一遍，那感動和觸動卻只增不減，書中的字詞句段不停的闖入我的腦海里面，揮之不去。那個(gè)臟亂喧囂的火車站，那個(gè)落魄破敗的小鎮(zhèn)，那只吉他，那兩個(gè)熠熠閃光的少年，他們是彼此的救贖。

發(fā)作讀后感【篇6】

傅雷家書這本書是我們這個(gè)寒假開始讀的，這本書是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件。可它并不僅僅是一些信件，而是一部真正的教子之書。

整部書中布滿父愛，思惟與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不同，或許這就是這本書的特別之處了。

傅雷從多種身份，角度與態(tài)度同兒子對話，可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí)，關(guān)系同等。

“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?！边@么一句簡樸的話不僅顯示出傅雷是個(gè)蜜意的父親，他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心摯友。

此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品，從文學(xué)到音樂，作者的思惟無不獨(dú)立而又深刻。

這部書不僅適合所有父母讀，我以為更適合中學(xué)生閱讀。它能進(jìn)步我們的藝術(shù)涵養(yǎng)，最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的設(shè)法主意與天下父母對孩子的愛!

發(fā)作讀后感【篇7】

《傅雷家書》這本書是父母與子女之間通過寫信的方式來進(jìn)行溝通和交流，通過文字，他們可以把自己的設(shè)法主意更完整的表達(dá)出來，從而達(dá)到雙方相互理解的作用。在沒有讀這本書之前，我一直以為，這世間的家長都長短常固執(zhí)的，不愿意對孩子說對不起，不愿意承認(rèn)自己的錯誤，但是當(dāng)我讀了《傅雷家書》之后，我發(fā)現(xiàn)我的這一設(shè)法主意是錯誤的。

愛子之情是人之常情。傅雷教子老是把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位。在對孩子的教育中，我感觸感染到了深刻的父愛。家長和孩子之間成為朋友，我想這是每一位家長和孩子所向往的事情。但對于如何成為朋友，卻是一大困難，在《傅雷家書》這本書中就會向大家解決這樣的問題。

全書凝結(jié)著傅雷對祖國對兒子深刻的愛。信中首先夸大的是一個(gè)年青人如何做人，如何對待糊口的問題。傅雷以自身的經(jīng)歷來教導(dǎo)自己的兒女，告訴他們應(yīng)該如何做人，如何對待糊口。而且對孩子的糊口也進(jìn)行有益的指導(dǎo)。這不恰是一種父愛的表達(dá)方式嗎?

發(fā)作讀后感【篇8】

假期一開始，便開始閱讀《傅雷家書》一書。

從中領(lǐng)略到一些感悟，讀到了家人工作的繁忙，讀到了日益減少的家書，讀到了家人對孩子提醒不要被金錢所奴役的話語，句句都是對孩子的愛意。

書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對在外游子的思念和關(guān)心，句句觸心。我們不僅看到了這些，即那為人父母者對國外游子的無盡思念，無窮吊掛，還有承載著中國知識分子千百年來的民族大義，蓄滿一代共同記憶的時(shí)代反思。我們看到的，更是對文化的傳承，對藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上，對生命最終意義的探索與追求，也是永無止境的。正由于如斯，《傅雷家書》中所體現(xiàn)的，不僅是人間的摯愛與關(guān)懷，也是超越生命的氣勢與胸襟。

想想現(xiàn)在的自己，心中老是會對父母訴苦，可他們是長輩，自己又不能怎么樣，有時(shí)只能憋在自己的心里。實(shí)在我們的父母，何嘗不會從嘴里說出一些有哲理的話。

發(fā)作讀后感【篇9】

《傅雷家書》是一本傅雷和傅雷夫人寫給兒子傅聰和傅聰女朋友的一封封家書，這些家書每一份都是父母對兒子的關(guān)愛和體現(xiàn)了傅雷一家的家庭的家景變化。

讀了這一本書我知道了傅雷是一個(gè)善于反思，勇于報(bào)歉，勇于改正錯誤，善于學(xué)習(xí)，善于轉(zhuǎn)變角色，求知若渴，想跟上孩子的腳步的父親。這些長處我們也需要去學(xué)習(xí)，這也是我們所缺乏的種種精神。

讀完這一本父母與兒子的家書寫成的書我明白了許多許多，傅雷的童年十分痛苦，他對他的兒子也是十分的嚴(yán)肅，但他卻在努力的改正，使傅聰?shù)某扇撕谠絹碓胶?，教他做人，與他交流藝術(shù)，把他原來的教育理念轉(zhuǎn)換成了新的。就比如己所不欲勿施于人，我們要為他人做出改變，改善我們的關(guān)系，使人間變得夸姣。

論我們經(jīng)受過什么風(fēng)雨，我們都要把最好的交給我們的親人。

發(fā)作讀后感【篇10】

每每下雨時(shí)，我都會趴在墻角邊觀察小螞蟻搬家，給小蝸牛們做房子。夏天靜靜地坐在樹下聽著知了的鳴叫。常常在公園的林蔭道上發(fā)現(xiàn)一只金龜子綠色甲殼泛著金色的光，愜意的停歇。夜空中，一道細(xì)細(xì)的綠光在樹叢和夜幕間隱約閃爍，這是黑夜間提著燈籠的小精靈們。我是如此欣喜，因?yàn)檫@是我第一次看到這可愛的螢火蟲。

當(dāng)我輕輕翻開法布爾的《昆蟲記》時(shí)，我被里面優(yōu)美的文字、細(xì)膩的刻畫所深深地吸引。它似乎我把帶進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，帶進(jìn)了一個(gè)“蟲人”的世界，他們每天上演著各自的電影。它們的生活是那樣的有趣、新奇。法布爾花了十年時(shí)間記錄了昆蟲們的習(xí)性、喜好、本能，并珍視它們的生命。一座荒石園，里面住著作者和他所珍愛的“小精靈”。打開這本書，就像走進(jìn)一個(gè)多彩的昆蟲世界!你可以跟著蟬聆聽它在日光中長久不歇的歌唱;你可以隨著螢火蟲一起在草叢間飛行，提著它那盞不滅的燈，忽上忽下，戲耍飛舞，在夏夜中玩耍。你還可以欣賞到舍腰蜂、礦蜂那精湛的建筑技藝，狼蛛那兇猛的捕食方式，園蛛那無與倫比的織網(wǎng)水平，蝎子們至死不渝的愛情……熱愛一切生命，他們盡是精靈。

在作家法布爾的筆下，小動物們是如此的可愛。它們有一些是龐大的，有一些是弱小的，有些聰明，又有些殘忍。但是它們都有一顆善良的心。

“像哲學(xué)家一般的思，像藝術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫?！狈ú紶柟P下的昆蟲世界是如此的奇妙，每天都充滿了新奇，我在作者的筆下感受這份快樂和幸福。

發(fā)作讀后感【篇11】

在世界各地，哪里不見藝術(shù)的足跡，何處不見藝術(shù)的蹤跡。在世界的寶庫里，有很多中國的經(jīng)典作品，還有很多外國的藝術(shù)，都深受人們的喜愛，這將成為人們的精神財(cái)富。

本影片的主人公，是一位淘氣，頑皮，花樣不斷的小家伙，他機(jī)智，勇敢，喜歡冒險(xiǎn)，夢想著干一番驚天動地大事業(yè)。

湯姆·索亞是一位被姨媽收養(yǎng)的少年，他厭惡家庭，學(xué)校乃至社會的那種呆板枯燥，毫無生氣的生活，總喜歡冒險(xiǎn)。于是，他和伙伴開始了一系列的尋寶活動。結(jié)果，陰差陽錯的撞見了一名殺人越貨的罪犯，取得了不少收獲。

在湯姆和喬奇逃離了大人的啰嗦和束縛之后，他們在幽美的月光下，沒有了昔日的約束。與大自然的花草樹木，鳥獸蟲魚相伴，這是多么快樂，多么愜意的事?。∨c其說他們向往做海盜，不如說他們向往的是一種順應(yīng)天性，以自然為伴的自由自在，無憂無慮的生活方式。

是他，讓我們懂得了要勇敢面對困難與挫折；是他，讓我們知道了要用心去珍惜生活；是他，讓我們學(xué)會了一個(gè)孩子所必要的好奇心。要問他是誰？他就是我們最好的朋友——湯姆·索亞······

河南安陽文峰區(qū)安陽市第六十六中學(xué)六年級:拽拽泡泡兔

發(fā)作讀后感【篇12】

《昆蟲記》是法國著名文學(xué)家法布爾的一部杰出作品，他在一生中的大部分時(shí)間都是用來觀察昆蟲的，這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲的世界。

《昆蟲記》介紹了許多小昆蟲，如：蜜蜂、毛蟲、蛾、蜘蛛等，其中我對《狼蛛》這篇最感興趣，狼蛛是一種可怕的毒蜘蛛，它不會結(jié)網(wǎng)捕獵，而是在地上挖一個(gè)洞穴生活，用它那兩顆毒牙捕獲食物。狼蛛的身體由頭、胸部和腹部組成，腹部夾著褐色的條紋和黑色的絨毛，它有八條腿，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，四只眼睛可怕極了。

我也最喜歡螢火蟲，螢火蟲的肚子頂端會發(fā)出微弱的光，在夏天的夜晚，它們在草叢中游蕩，像一盞盞小燈籠。它有六只小腿，色彩斑斕的外衣，它的身體呈棕栗色，胸部是粉紅色，非?？蓯?

我們?nèi)祟愅鶗雎砸恍┪⑿〉纳?，雖然人類在生物鏈的頂端，但是昆蟲也是生物鏈中不可缺少的一環(huán)。如果沒有了昆蟲，生物鏈就會被打破，我們?nèi)祟愐簿蜕娌幌氯チ?，所以要愛護(hù)動物!

讀完了《昆蟲記》讓我知道了要多去探所大自然的奧秘，善于觀察，發(fā)現(xiàn)事物，會讓你有意想不到的收獲，就像法布爾小時(shí)候堅(jiān)持對昆蟲的迷戀，才把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為一位偉大的科學(xué)家。