認(rèn)識你真好作文

認(rèn)識你真好作文六篇。

作文訓(xùn)練可以增強語言組織能力，通過寫作我們可以更好地表達(dá)自己的想象和思考。在寫作時立意要突出中心，充分抓住重點進(jìn)行描寫。為您提供小編準(zhǔn)備的“認(rèn)識你真好作文”，如果這篇內(nèi)容對你有很大的幫助請把它收藏起來以備查閱！

認(rèn)識你真好作文 篇1

升入初中了，周圍的一切都是新的，我對新班級、新老師、新同學(xué)都充滿了好奇。軍訓(xùn)時的晚自習(xí)，我陸續(xù)認(rèn)識了道法老師與歷史老師。聽說這天晚自習(xí)是英語老師來上，我伸長脖子，心中充滿了好奇與期待。

他來了！我早聽媽媽說，我的英語老師是學(xué)校的書記——吳武夫老師。只見他走進(jìn)教室，同我想象中的模樣大同小異——黑黑的、瘦瘦的、身高偏高一點兒，看起來很嚴(yán)厲。他張口開始介紹自己，聲音很好聽，不過普通話有一丟丟不標(biāo)準(zhǔn)，倒與他的聲線結(jié)合起來，叫人聽了十分舒服。他的英文十分流利，充滿激情。

吳老師不讓我們叫他“老師”或是“Mr。Wu”，讓我們稱呼他“Clark”——他的英文名，是他上學(xué)時一個老外幫他取的。他還給我?guī)Я艘娒娑Y，一支紅色的筆，上頭有一行小字：“每天都給你希望，StraightA就在你手中——Clark”，原來是定制的筆！我心中充滿了溫暖和感激。

慢慢地，與Clark相處多了，我發(fā)現(xiàn)他好暖心、好溫柔。

有一回，Clark布置的作業(yè)是做學(xué)校的練習(xí)冊，我打來練習(xí)冊，見只有小學(xué)四五年級水平的題目，加上Clark當(dāng)天還講了一遍，我便拿出筆，一次性“刷刷刷”全寫完，還沒檢查就交上去了。然而，在Clark挨個兒找錯了的同學(xué)當(dāng)面更正時，他來到了我的面前，打開練習(xí)冊，我一看——天哪！我錯了一道音標(biāo)題。原來我做得太快了，把題目中“正確的一項”看成了“不正確的一項”。唉！還能有什么辦法？我急忙把筆抽出來，飛也似的更正了。

“對了?！盋lark溫和地笑著說，“現(xiàn)在你懂了嗎？”他的語氣十分溫柔，我擔(dān)心這是暴風(fēng)雨前的寧靜。

“懂了！”我用力點頭。

“恩，很好！”他轉(zhuǎn)身找下一個同學(xué)去了，我預(yù)料中的一頓劈頭蓋臉的臭罵沒有到來。真好，我想，如果Clark真的訓(xùn)斥我一頓，我一定會厭煩他，導(dǎo)致我對英語都討厭，心里不由得感激他。

遇見一個負(fù)責(zé)任、有本事、溫柔的英語老師也許很難，但是我遇見了。

認(rèn)識你真好！我的初中英語老師——Clark！

認(rèn)識你真好作文 篇2

在茫茫人海中，認(rèn)識你真好！——題記

走在人生道路上的第二旅程中，過著快節(jié)奏的生活。我認(rèn)識了你，韓老師，在三年的朝夕相處中，讓我們的理想飛翔！

第一次見到您，我的心萬分激動：看著您微微肥胖的身姿，不大不小的眼睛中散發(fā)著溫和而迥然的目光。您的笑，晴朗而溫馨，就像樹上的樹葉間篩下一片暖陽，又似水波般，飄漾漾的合攏來；您的聲音，談話時像春暖花開的情景，溫暖人心，訓(xùn)人時，又似閃電霹靂，風(fēng)卷烏云。

“兩情若是久長時”，緣分，讓我來到韓老師的班級——七班。

剛邁入中學(xué)生活，我有些陌生，有些害怕。邁入校園，河邊的柳絮紛飛，令我有些不敢前進(jìn)，卻又對這新城市新環(huán)境有些好奇；秋風(fēng)蕭瑟，像一把鋒利的鐮刀，從柳樹上刮過，半綠半黃的樹葉零零落落的飄落下來，小草仿佛被涼風(fēng)吹得面黃肌瘦，在風(fēng)中嗚咽，他以為在大地的懷抱中，無精打采的。我快步到宿舍，身上沉重的行李已把我壓的氣喘吁吁，放下行李，罷了。去到班級，坐在座位上，看著一個個生面孔，不由得有些拘謹(jǐn)。韓老師走到教室，映入眼簾的是老師溫馨的笑容，他的笑容像一條絲帶，順滑的安撫我的內(nèi)心，替我抹去生澀緊張的心情，漸漸地，我融入了集體。

上課時，韓老師也極為突顯自己的性格，他妙語連珠，幽默風(fēng)趣，每一個動作細(xì)節(jié)都飽含豐富的幽默情感，惹得全班哄堂大笑。每當(dāng)別人夸他時，他便嘴角微微上揚，將頭發(fā)一甩，用手輕撩發(fā)梢，嘴里是不是說著：“低調(diào)，低調(diào)！”同學(xué)們都笑得前仰后合，有些同學(xué)不禁拍起了桌子，有這樣一位幽默搞笑的老師，我的生活一定充滿歡聲笑語。

然而幽默的老師也有他嚴(yán)厲的一面，韓老師在講課時，有同學(xué)耐不住心中的激動，不禁插了一句話，還沒等他說完，韓老師就對他兇道：“閉嘴！”這兩字飽含了訓(xùn)斥與怒火，韓老師瞪著他，讓他坐下，那位同學(xué)羞愧地坐下來，這場面猶如晴天霹靂，冰雪紛飛。韓老師的聲音大如雷霆，也將我嚇的心驚膽戰(zhàn)。

最美的年華遇見一位溫和，幽默，嚴(yán)厲的韓老師，使我這三年充滿希望，認(rèn)識你真好！

認(rèn)識你真好作文 篇3

初一，認(rèn)識你，真好！

你有著嶄新的面貌：窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場，隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，嵌著千教萬教教人求真標(biāo)語的教學(xué)樓到處都彌漫著花草的清香，到處都充滿著濃濃的墨香，到處都洋溢著入學(xué)的喜悅與興奮。小鳥喳喳爭鳴，小樹嘩嘩作響。哦，初一，認(rèn)識你真好！

你有著活潑的同學(xué)：天真開朗，活潑大方。一見如故的男同學(xué)，一下課就嬉戲玩耍；好學(xué)上進(jìn)的女同學(xué)，一上課就聚精會神我們將會一起快樂，一起成長，你追我趕，勇往直前，一起向著夢想飛翔。哦，初一，認(rèn)識你真好！

你有著博學(xué)的老師：細(xì)心關(guān)懷，無微不至。例題講解，點到為止，恰到好處；難題剖析，抽絲剝繭，行云流水一句關(guān)懷，一聲問候，一次責(zé)備，一個微笑，都讓人銘記在心，難以忘懷。陽光般的關(guān)懷，春雨般的教導(dǎo)。哦，初一，認(rèn)識你真好！

你有著引人入勝的課本：概念清晰，圖畫精美。有飛流直下三千尺的豪情萬丈，有生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的愛國篇章，有親近山水的自然之美，有美妙動人的藝術(shù)長廊。書聲瑯瑯，油墨飄香。哦，初一，認(rèn)識你真好！

秋天悄悄走近，金桂濃濃飄香。這個季節(jié)，仿佛連落葉都在輕輕地歌唱：初一，認(rèn)識你真好！

認(rèn)識你真好作文 篇4

步入學(xué)校生活的六年來，我認(rèn)識了很多形形色色的老師：有醫(yī)護(hù)士般的溫柔細(xì)膩的，有監(jiān)管者般的教學(xué)嚴(yán)厲的，有喜劇演員般風(fēng)趣幽默的……可我剛進(jìn)初中，就認(rèn)識了——一位與眾不同、集多種優(yōu)點于一身的綜合型老師，廣大老師！

“入學(xué)先軍訓(xùn)”這是常規(guī)。我們軍訓(xùn)的那一周雖已立秋，但老天似乎想磨練我們這群“娃娃兵”的意志，便叫來了秋老虎，把我們像放在燒烤架上一樣猛烈地炙灼。幾天下來，同學(xué)們都被曬紅曬黑了，有些同學(xué)身上長了痱子，還有的險些中暑病倒。我倒還好，出于以前烈日下的經(jīng)常運動，已經(jīng)習(xí)慣了暴曬。在如此猖狂的炎日之下，我們多渴望有一大桶水?dāng)[在面前，讓我們喝個夠。當(dāng)我們疲憊不堪地走進(jìn)教室時，出現(xiàn)在眼前的卻是您和家長們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的冰激凌、冷酸奶和新鮮水果。大伙兒品味著這些平日毫不起眼的美食，可謂涼意于口，暖意于心——我頓時覺得“高大威猛”的您像一位慈愛的母親，讓我們寄宿的學(xué)生也能時刻感受到家的溫暖。認(rèn)識您，真好！

記得是上周二吧，您給我們布置了第一次課堂字詞抄寫作業(yè)，并規(guī)定了一系列作業(yè)要求。許多同學(xué)上交給您看，您都不滿意，一一地撕了，我也被撕了好幾次。這異常嚴(yán)格的要求真使我不知所措，一直到下課通過您要求的同學(xué)才只有三兩個。但您嚴(yán)格之時也不失寬容：當(dāng)天第四節(jié)課結(jié)束后，我的抄寫作業(yè)依然未完成，所以我準(zhǔn)備寫完再吃飯。這時您卻出現(xiàn)在了門口：“肖佳名，怎么不去吃午飯？”“啊，”我回答，“我想先把作業(yè)寫完再去，怕等一下吃完回來沒時間寫了?！薄班牛燥堖€是更重要，我就推遲到下午一點收吧?！蹦终f。“真的嗎？太好了，謝謝廣大老師！”我高興地合上了本子——此時我覺得您不是一位老師，而更是一位嚴(yán)厲而寬厚的父親，能隨時幫我們解決困難。認(rèn)識您，真好！

有一節(jié)語文課，我們正討論著“春風(fēng)像什么”的話題。我無意間聽見有人說了一句“像父親的巴掌”便笑著重復(fù)了一遍，結(jié)果您聽到了，便立刻站在我身后指著我：“他說像父親的巴掌，咱們就讓他體驗一下?！薄鞍?，不是我的想法呀，我只是聽到了別人說覺得好笑，重復(fù)了一遍而已呀！”可已經(jīng)無法解釋了，只聽一句“春風(fēng)來了”，我的眼前立刻閃過一只大手，嚇?biāo)牢伊?。這一系列動作逗得全班哄堂大笑。您讓我們這緊張的學(xué)習(xí)生活充滿了歡樂。認(rèn)識您，真好！

因為您，我的人生有了榜樣。廣大老師，認(rèn)識您真好！

認(rèn)識你真好作文 篇5

在青竹師壇中，有一個妙語連珠，幽默風(fēng)趣，桃李滿天下的老師，他總能用自己的“三寸不爛之舌”將同學(xué)們帶入一個又一個引人入勝的語文課堂。在40分鐘的課上，他不僅讓同學(xué)們聽得酣暢淋漓，也時常讓其他師友感嘆獲益頗豐；在他的課上，下課甚至成為了一件令同學(xué)煩惱的事；在他的課上，實實在在地可以讓你的生活和心靈充盈和豐富。我很高興認(rèn)識他，也很榮幸當(dāng)他的學(xué)生，他就是——韓老師。

他是一個有特點的老師，是一個在幽默與嚴(yán)厲中交雜的老師。無論是在課堂上還是在課下，他永遠(yuǎn)保持愉悅的心態(tài)，只要有他的地方就有歡聲笑語。唯一的缺點就是——他的身材，龐大的身軀，粗壯的大腿，還有那大餅般的臉龐，但這并不影響他的形象，在我眼中，他仍然是一位“玉樹臨風(fēng)，清新俊逸”的老師，但最令我難忘還是他細(xì)心有耐心的精神。

開學(xué)有一周的軍訓(xùn)生活，韓老師身兼班上的攝影師一職，幫我們記錄下軍訓(xùn)日常生活。在軍訓(xùn)的第三天，烈日炎炎，太陽好似一個大蒸籠，熱的令人喘不過氣來。夏日的烈日，更是熱氣騰空、燥不可耐、咄咄逼人！它就像一個巨大的火球，在一望無云的天空散發(fā)出炙熱的光芒，燃燒著大地與我們。但聞集合號響起，滿座眾人皆起，整齊地向操場快速奔去。老師手提重型照相機，匆忙跟在隊伍后面，到了操場，韓老師便端起“筆”，開始記錄教官與我們的言行舉止。只見韓老師已是汗流浹背，汗水如黃豆般大小從他的額頭流到臉頰，但他卻毫不知覺，仍然拿著相機，閉著眼，“大筆一揮”按下照相的按鈕，照了一張，看著照片，時而皺著眉頭，時而又點點頭，又開始新一輪的記錄。瞧，韓老師又躺在地上照相！有時汗水滴到了相機上，他也不理不睬，仍在繼續(xù)他的“使命”，老師這般神情，好似自己已沉浸在記錄中。直到解散時，老師才放下相機，跟著隊伍。我用余光瞄到了老師，只見他滿臉通紅，面龐時不時還有汗珠流過，他卻也不去擦拭。休息時，他不顯一絲勞累，卻是笑容滿面，在休息處與我們“談笑風(fēng)生”，讓我們忘卻訓(xùn)練的辛苦，韓老師真好！

韓老師，認(rèn)識您真好，在您的班上，我感受到了溫暖與歡笑，它比春溫暖，比夏熱情，比秋涼爽，比冬更加“唯美”。

認(rèn)識你真好作文 篇6

翻開那本充滿油墨香氣的《文化苦旅》，看著桌上插滿桔梗的小瓶，我又想起了你。

我們的相識也算得上是意外的意外—我在圖書館中不經(jīng)意和你拿到了同一本書。經(jīng)過一段攀談，我們友好地同看。后來發(fā)現(xiàn)，我們都喜歡《紅樓夢》，喜歡東野圭吾，喜歡安妮寶貝……連你喜歡的花也告訴了我—桔梗，多么好聽的名字！你說你喜歡那種帶著淡淡苦味的花香。你是我見過很特別的女孩，就像小小的桔梗在花枝招展的玫瑰月季中的那種特別。

你文筆很好，你曾拿你發(fā)表在報刊上的文章給我看，那般清新淡雅的文筆，就像你給我的感覺，不矯飾，不做作，簡簡單單卻有著別樣的美感。那年暑假，我拿著啰啰嗦嗦的文字到你家請教。你拿起鉛筆細(xì)細(xì)修改，散下的長發(fā)，清秀的側(cè)臉和認(rèn)真的表情都給我留下了深刻的印象。我看著本子上娟秀的字跡和你細(xì)心地備注，真心感覺到是上天有意讓我們相遇。我拿起筆，認(rèn)真地修改，你清脆的聲音在我耳邊回響。很快的，我在你的指導(dǎo)下完成了作文。我們并肩坐在地板上，聊著我們喜歡的作家，喜歡的歌曲和小秘密。我和你分享喜歡的歌曲，我們

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認(rèn)識你很好作文12篇

學(xué)生時代你肯定接觸過作文吧，作文能夠拓寬視野，平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面，小編為大家整理的“認(rèn)識你很好作文12篇”，相信會對你有所幫助！

認(rèn)識你很好作文 篇1

正值陽春三月，是油菜花與桃花怒放的時候。紅羅山腰的桃花和山腳的油菜花相映成趣。可是，碧田黃云里卻沒有人頭攢動的跡象，人們都涌到那一樹粉黛、綿延無絕的桃花叢中了。即便是看桃花要收門票錢，而油菜花是免費的。

通往高山深處的公路被車輛堵得死死的，而引向“黃云”田的硬土路卻只有落葉行過。晌午天氣略熱了，油菜花的金黃更加閃人眼，撐支菜花的綠枝也變得青翠欲滴。而山上的桃花林幾乎都被黑色的人群淹沒了?；ǘ浔緛砭托?，今年又有點晚春的跡象，所以遠(yuǎn)不及油菜花的茂盛。但就算這樣，沒有一人駐足觀望油菜田，沒有一輛車停在油菜田邊上，甚至沒有一個人從山上眺望遠(yuǎn)處的油菜花，更不必談有人把油菜攜下別在發(fā)梢間了。

我也有幾次踏入油菜花叢中，看蜂蝶嬉戲于金色的菜花間。穿過被夯實的.田壟。獨自徜徉在花叢中，或許我們真的不認(rèn)識油菜花，它不比桃花好看，但不一定不比桃花多情。

高峰綻桃?guī)字Κ毿闳侨搜?，低谷泛金?shù)簇相映似無奇。

油菜花生長在山腳田地里，開得稠起來，風(fēng)一掠，輕微時泛起金色的漣漪，厲害時液濤洶涌。褐色的蜜蜂就如失舵的船，誤打誤撞，消失于金色的海洋間。

桃花就不似這樣了，開在樹上，一顆顆緋色的樹，在風(fēng)刮來時，搖一搖樹枝，落幾片花瓣，就這樣應(yīng)付過去了。

免費的油菜花好好的不看，便要看那因利益而生的桃蛻。真是奇了怪了！

些許幾天后，峙住的車們開走了，山頂?shù)幕ò暌惨淞讼氯ァ?/p>

些許幾天后，人們又將會回來，或是步行，或是單車，就是沒有引擎發(fā)動的聲音。

些許幾天后，金色的油菜花里，又將留下人們的足跡吧。到了那時，與黃云對峙的，又是什么呢？

可惜了，半月黃云，半月黃云?。?/p>

認(rèn)識你很好作文 篇2

也許你的出現(xiàn)真的會改變我，認(rèn)識你，真好！

—————題記

真的好無聊，整天除了補習(xí)就是補習(xí)，補完習(xí)也沒什么干的，打開電腦，上一會QQ，玩一會尋仙，還有聊天，就沒有什么做的了。農(nóng)場那破東東早玩膩了，哎！我在網(wǎng)頁上企圖找一些能夠讓我感興趣的東東，我的眼前突然一亮，有一個。我就毫不猶豫的進(jìn)去了，那里的作文寫得真是好呀！讓我看了以后心情舒暢，都不想離開了。我看見作文之星是蔡燦曼，還有他的QQ號，我就把她加進(jìn)去了，我和那個姐姐聊了一會天，仿佛懂得了許多許多

吾：姐姐你學(xué)習(xí)一定很好吧？

她：呵呵，不敢當(dāng)。

吾：姐姐太謙虛了！

姐姐：我不過只是喜歡寫作而已。

吾：姐姐，等我和你虛心請教一下。

姐姐：可以呀！

吾：姐姐，你學(xué)習(xí)一定很好吧？

姐姐：可以吧，這次第一。

吾：考第一的秘訣是什么？

姐姐：呵呵，我覺得天道酬勤。

天道酬勤？意思是是指多一分耕耘，多一分收獲，也就是多勞多得。我悟出了許多

蔡燦曼姐姐，認(rèn)識你，真好。

生活中，處處都可以交到朋友，也許，不留心，就會學(xué)到許多知識。要交好的朋友。

—————后記

認(rèn)識你很好作文 篇3

金黃色的.光線流瀉而來，薄薄地漫過我的發(fā)際，我的衣裙，輕柔地攔住了要追隨我到每一處的暮色；五月的山路上，玫瑰花開得正盛，野草在晨風(fēng)中搖曳；頑皮的風(fēng)，把一季的戀意吹來，掀起眷戀的漣漪。寂寞的風(fēng)，將一縷縷濃情，攜來投進(jìn)沉睡的心湖；一路陽光，一路鳥啼，一路煙塵，一路風(fēng)雨……

我常常在月落之后不斷地回想，回想在五月里所有溪流旁的淡淡的陽光和淡淡的花香。是呵，就在那年的那個詩一般熱情浪漫的初夏，我與你在山菊花盛開的小山村里相遇了！真的沒有想到啊，我們居然會在茫茫人海中就這樣毫無準(zhǔn)備地相遇了……第一次聽到你渾厚而富有磁性的聲音，我那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心在欣喜之余竟然會有一絲慌亂！這種心慌意亂可是我從未經(jīng)歷過的。那一晚，情緒低落的我失眠了……

你知不知道，第一次聽到你成熟的聲音，我仿佛聞到了你身上的那種成熟穩(wěn)重的氣息，一種久違的親情讓我在心里為之一動，使我在恍惚間產(chǎn)生了一種想要與你說點什么的沖動……從那以后，與你相遇的喜悅就令我覺得生活的一切有如浸泡在糖水般甜蜜，甜蜜金燦燦的，閃爍在我的臉上。于是，我就在心里慶幸：認(rèn)識你，真好！

認(rèn)識你很好作文 篇4

新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，我皺著眉頭怯生生地走到位置上坐下。

環(huán)顧四周，看見了陌生的你，你安靜地坐在角落，翻動著陳舊的書本，我嘟著嘴小聲說：切！裝什么好學(xué)生，沒想到班里還有裝蔥的人！

你沒說什么，只是微笑抬頭看看我，又低下頭看書，我惱了，感覺有一只隱形的手狠狠扭了一把我的心，感覺隱隱作痛，涌到嘴邊的臟話又被我狠狠咽了下去，只是在心里說：好生奇怪！

你很好看，油黑的頭發(fā)像皮瀑布似的傾瀉下來，垂掛在肩膀兩側(cè)，烏黑的雙眼像天上的星星那么明亮、靈動，長長的眼睫毛可愛地一抖一抖，紅紅的小臉蛋，一張櫻桃小嘴一張一合，似乎在念叨什么，小小的腳輕輕打著節(jié)拍，仿佛看的書里有奇妙的旋律。

我翻找著餐巾紙，可是翻來翻去，就是找不著那熟悉的一包餐巾紙，我急得滿頭大汗。肚子脹得難受，周圍又都是生人，也不知怎么開口向人家借東西。還在我山重水復(fù)疑無路時，你抬起頭來，看看我，然后張開嘴想說什么，但沒有說出來。

你遞給我一包餐巾紙，我斜著眼看了你一眼，一把將餐巾紙奪了過去，我想我該說謝謝，但最終沒有擠出這兩個字，似乎說出這兩個字比登天還難。我想我這樣太不禮貌，可又不知怎么的，就是討厭你。

我將那包餐巾紙揉了又揉，最后又猶豫地將它放在你的桌上，轉(zhuǎn)身向別的同學(xué)去借，然后快步走向門外，我背對著你，但是我感覺有一股炙熱的目光盯著我，仿佛能把冰山融化，眼神里透露出無限的失望與無奈。我心一顫，但不敢回頭看你，只能在心里對你說一萬聲對不起！

我本以為你會就此討厭我，看不起我，憎惡我。但是我完全想錯了，你每次看見我都會朝我搖手或說：你好呀！就算我不回答，你也不會記得尷尬，只是默默地走開了

我喜歡你的朗讀，在一片安靜中，你的朗讀令人陶醉。雖然沒有人教過你如何朗讀課文，但你卻讀得感情充沛。你的聲音并不響亮，甚至有點細(xì)弱。但你的聲音純凈，抑揚頓挫。

你的朗讀，仿佛來自遙遠(yuǎn)的地方。

你的朗讀，像夜晚月下的蟲鳴，讓我們聽得如癡如醉。我們會托著下巴，沉浸在其中。

我們有時甚至不知道你什么時候已經(jīng)停止了朗讀，直到老師說我們再一起朗讀一遍時，才回過神來。

你平易近人，總是幫助我，還幫我解圍。

那一次課上，我回答不出問題尷尬地站著，你小聲地將答案告訴我。

在我無聊時，你總會用笑話逗我；在我苦惱時，你安慰我；在我悲傷時，你陪伴我左右，與我一起度過難熬的時光。

我總對自己說：有你這樣的朋友，真好！

對呀，你成績好，品德好，人也好。我還有什么可挑剔的？

我很慶幸當(dāng)初遇見你。

認(rèn)識你很好作文 篇5

當(dāng)我第一次走進(jìn)了你的博克圈，你那敏捷的思維和才華深深地吸引了我，讓我百讀不厭留戀忘返。我就深深地為你的坦蕩你的真誠所感動。在你的博克園地里小憩，總有一種回家的感覺，溫馨安適而又愜意。我愿看你那親切而又智慧的話語，讀你流淌你心田的激情滿懷富有魅力的文字。那和風(fēng)細(xì)雨每每浸潤著我的心田。坦白地跟你說劉校長，我性格比較內(nèi)向，不大善言辭.出門在外，李校長在向他人介紹我時總不會忘了說一句，俺的這位老師不愿說話，總喜歡用行動一切?？墒钱?dāng)我面對你的時候，話匣子一打開，總是滔滔不絕。

認(rèn)識你真好，劉校長！我們相識雖然時間很短，但是我總覺我們是一見如故，面對你的時候，我總像面對我一位坦誠朋友、老師和最可信賴的兄長。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是因為網(wǎng)絡(luò)，我能夠一步步地走近你，慢慢的解讀你，細(xì)細(xì)地品味你，你我的相遇讓我覓得了人間的真情。每一次跟你的交流，對我來說是一種精神上的享受，我會把我一天的煩惱和不快在通過對話交流而排解，并再添一份生活的激情，帶著滿足與快樂去追夢尋夢。

認(rèn)識你真好，劉校長！雖然每個人的經(jīng)歷都是一部書，每一部書的內(nèi)涵又不盡相同。我不喜歡用華麗的詞匯去包裝自己的內(nèi)心情感我對你的那份感動與感念，我覺得那樣太不實在，我不喜歡用悅耳的語言說出我內(nèi)心的感受，因為那不是我的性格，我喜歡真實的心靈感應(yīng)，喜歡彼此心靈間的相互欣賞和默契。我們的對話交流，對我是一種磁力的吸引埃你有說不完的話題，講不完的故事，從而也就有了我心靈的觸動和推心置腹的回音。

認(rèn)識你真好，劉校長！這看似簡單的認(rèn)識其實并不簡單，因為如果沒有心靈的共鳴就不會有真情的流露。能擁有你這樣一位真心的朋友我真的是三生有幸。我會珍惜這份得來不易的緣份.真誠不需要過多的表白，不需要承諾。有的只是心靈間的相互碰撞與吸引。

認(rèn)識你真好，劉校長！你讓我懷揣著明媚的陽光，一路執(zhí)著的前行.我相信今后風(fēng)雨路上有你的一路相伴，一路呵護(hù)，我腳下的路會越走越踏實，越走越寬廣。謝謝你，劉校長！

親愛的朋友，認(rèn)識你真好！

認(rèn)識你很好作文 篇6

皎潔的月光淡淡的揮灑下來，冷清了一肩。我抬頭望著天上閃爍的明星，腳下慢騰騰地走著。

現(xiàn)在回家，不敢。我看著眼前的路，只希望它可以再長些、再長些

終究，再怎么不愿意，還是到了家。我慢蹭蹭地抬起右手，輕輕地敲著門砰砰。

怎么了，敲門這么輕？過了好一會兒，你才來開門，看著我，疑惑道。我沒吱聲，只是將書包放在鞋柜上，慢騰騰地脫下鞋，然后立在一旁。

你怎么了？發(fā)生什么事了？怎么這么晚才回來？你看著我的臉色，不由焦急地?fù)?dān)心道。

唔沒什么。期中成績發(fā)下來了。我一邊說著，一邊小心翼翼地注視著你的臉色。

那卷子呢？我可以看看嗎？你好像沒有察覺什么，神色平常。

我慢騰騰地從書包的最邊緣抽出一張皺皺巴巴的紙，撐開，雙手小小心翼翼的遞給你。

我沒有抬頭，因為不敢！我害怕看見你失望的雙眸、害怕看見你憤怒的臉龐、害怕看到一個個刻薄的詞語是從你的口中吐出我多么希望時間可以倒流，倒流到這一切都還沒有發(fā)生的時候。然而，這一切都是想象！我終究還是要面對現(xiàn)實。

時間一分一秒的過去了，我們都沒有說話。終于，還是你先打破了沉默：沒事，這只是一次失敗，人生若沒有失敗又何來成功的喜悅呢。聲線依舊柔和。

我猛然抬頭詫異地看著你，料想了千千萬萬個場景，卻獨獨沒有想到竟是這樣！

我忘進(jìn)你雙眸的深處，且發(fā)現(xiàn)那里依舊是對我的信任和鼓勵。

好了，洗洗手快吃飯吧。你說著，放下了手中的卷子。

淚水氤氳了我的雙眼，我猛然撲到你懷里媽只說一個字，就已哽咽不能成句。

好了，好了，沒事了，我可不想看見一只小花貓你雙手溫柔地?fù)崦业谋臣?。我卻哭得更厲害了。

在那一刻，我感受到了真摯的溫柔。

媽媽，人生的道路上有你的相伴，真好！

認(rèn)識你很好作文 篇7

老師像什么？

面對這樣簡單而又親切的問題同學(xué)們都會不假思索的暢談：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步塌實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘。老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

在我看來老師就像我的大姐姐。

清晨，當(dāng)我背著書包從走廊里走過。門外看到了辦公室里的；老師，當(dāng)老師看到我的時候，那微笑的眼神使我如沐浴春風(fēng)。我的疲倦一掃而光，特別的精神。

上課時，每次老師講完題時，都看了看我那眼神充滿了活力和美好，略帶一些疑問，好像在說：“你聽懂了嗎？”然而我不用說話，老師從我的眼神中就能猜出來，并且總是很耐心的讓我學(xué)明白。

下課了，我和同學(xué)們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣，放松，放松，放松。每當(dāng)路過辦公室門口?？蠢蠋焸兛偸堑椭^，翻看著我們的作業(yè)本，紅色的鋼筆字每業(yè)都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。

晚上我出去買本，正巧今天老師值班，她很溫柔的說：“早點回家，別太晚了，回去多看看書、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話，但卻在我的腦海里形成了復(fù)讀機，一遍一遍的出現(xiàn)，我連忙跑回家，積極的看書，心理洋溢著幸福。我喜歡老師，我覺得老師是無所不知的智者，如果我們犯錯誤，他們會用智慧指領(lǐng)著我們，什么是對的，什么是錯的。我表現(xiàn)好了她會夸我，但還要提醒我不要驕傲，就像個大姐姐似的，認(rèn)識她真好。

每一句關(guān)心我們，警戒我們的話，我們都深深的記在心理。

每一沫粉筆灰，粘滿了你那凍裂的雙手，我們都看在心理。

正是有你這樣的人，我們才會健康快樂的成長，認(rèn)識你真好。

在這個充滿朝氣的九月，我祝老師，萬事如意，工作順利，教師節(jié)快樂，在新的學(xué)期我們攜手共進(jìn)。

認(rèn)識你很好作文 篇8

當(dāng)媽媽將我交給學(xué)校老師時，我有了前所未有恐慌，一個麻煩的問題揪著我不放交往。

再見哦，要聽老師的話。媽媽撒開我的手，摸著我的腦袋說。我迷惘中微微點點頭，隨后手中只余留媽媽的一絲溫度，而頭上的撫摸，沒了。

我怯生生地走進(jìn)教室，那是一年級第一天開學(xué)。哇!嗚，我不要！一樓的哭聲異常刺耳，劃破了我理想中快樂的學(xué)校。

朦朧中坐在了一位女生身旁，那位女生，眼圈泛紅，鼻子通紅，幾條淚痕清晰可見。

你不會加意吧？說著吐字不清的話，咬著奶聲奶氣的詞。那是我第一次在沒有熟人的陪伴下與陌生人說的第一句話。

她沉默。幾分鐘過了，天生耐不住性子的我又扯開話來：你還好吧？第二句話了。但這一次，她答了，有一些顫抖：還好我望著她，她很漂亮，以至于使我產(chǎn)生了與她交朋友的想法。

你好泡倆。我不好意思地說，沒去想我的發(fā)音，也沒想她是否聽得懂。

泡倆？是漂亮吧！哈哈！她的普通話很好，更主要的是，她笑了，兩眼彎彎，嘴角翹翹。

我只感覺臉上一陣滾熱。我叫小蔣。我伸出手，直勾勾地盯著她，認(rèn)識你，我很高興這是句真話，認(rèn)識這樣的女孩，真是我不幸中的萬幸。

她也伸出了白凈的小手：我叫小曼?？蘼暶菜菩×?，我也不管那么多，握住了她的手，唔，好暖??！比媽媽的還暖

那一次，我認(rèn)識了她，沒有私心雜念，只有青澀微笑。

當(dāng)媽媽再把我交給老師時，我已感到不再恐懼，那個麻煩的交往問題跑了。

認(rèn)識你很好作文 篇9

開學(xué)的第一篇文章《春》，我早已背熟，并做好了充分準(zhǔn)備，心里也有了點底氣。上課鈴響起，叮呤呤！我們坐直身子，全神貫注地聽著老師講課。

天！老師上課竟這么生動！這么有趣！我原以為中學(xué)老師上課會比小學(xué)老師還要死板，上來上去就幾個環(huán)節(jié)：上課、問題、回答、作業(yè)，沒想到卻是這么活躍。我們的味蕾馬上就被打開，一個個積極舉手發(fā)言，老師也微笑著請我們發(fā)表自己的感想，并委婉地邀請和激勵那些沒舉手的同學(xué)站起來大膽說出自己的想法。

我生性陽光，但上課時卻有些膽怯，見大家的發(fā)言都如此準(zhǔn)確，如此深刻，覺得自己的底氣一下子就如扎破的輪胎一般，漏了氣。離下課還有十幾分鐘時，老師問了一個難度稍大的問題，讓我們作一下第七段的語句品味春到人迎。大家被難倒了，個個放下手，坐在位子上絞盡腦汁地想著。

而我倒是早有理解，悄悄地舉了舉手，卻又馬上放下，好似做了什么見不得人的壞事，但這個舉動逃不出老師的炬眼，她微笑著說：這位同學(xué)，你是不是已經(jīng)有了自己的想法？不要怕，不要害羞，大膽說出來。

我受到了鼓勵，緩緩地站了起來，大家與任老師的幾十雙眼睛都盯著我，我輕輕而又清楚地說出了我的感受。老師在全班同學(xué)面前表揚了我，夸獎我感受得體，讓大家向我學(xué)習(xí)。坐下后，我心中比吃了蜜一般還甜，在剩下的時間里大膽發(fā)言，老師讓我的膽怯變成了自信。

今天是我第二次給你寫情書了，雖然第一封情書被我這個小糊涂蛋給弄丟了，不過沒關(guān)系，只要你想看，我以后會經(jīng)常給你寫情書！

不知不覺和你相識已經(jīng)有兩個多月了，感覺好多事情就如昨天發(fā)生的一樣！

還記得我們初相識的時候，雖然已經(jīng)是夏末了，但是雨季依然沒有離開，我呢就總是忘記帶傘，你就成了我的私人送傘工，在我下班的時候給我送傘接我回家，我們并肩走在路上的時候，你總把傘撐向我這邊，恐怕雨水淋住我，而你呢自己身上被淋濕了卻渾然不覺。也許在外人看來這是最平常不過的一件小事情，可是在我心里卻深深的打動了我，我喜歡那種被人寵愛，疼惜的感覺，就這樣不可救藥的被你征服了！

你今天已經(jīng)又離開我五天了，思念你又成了我每天每時每刻必修的功課了。當(dāng)我想你的時候，時間過的好慢好慢。一抬頭，看到的時間還是停留在那一刻，永遠(yuǎn)都看不出它正在一分一秒地前進(jìn)。趴在床頭，等著你的電話，手里拿著想要看的書，起碼可以讓自己不那么無聊空虛，想看，但看不進(jìn)去?？吹淖疃嗟膮s是---時間。寶，好想你，好想你！

我現(xiàn)在覺得自己真的是世上最幸福的人，雖然沒有你陪伴在我的身邊，但是我依然是快樂而滿足的，因為上天把你送到我的身邊，讓我知道愛情原來是如此的妙不可言！一見鐘情不隱藏，兩顆心才孤單，三生三世我都不會覺得漫長！我會乖乖在家等你回來，永遠(yuǎn)賴在你的身邊煩你，你是知道的，我這么皮，一定會想出好多方法整 你的，到時候你不只是背疼，腰酸了，呵呵你就等著受罪吧！

寶，只想告訴你：“認(rèn)識你真好”！愿和你執(zhí)子之手，與之?dāng)y老！

認(rèn)識你很好作文 篇10

認(rèn)識你真好．耳邊還依稀有著你那作日甜美的叫聲，仿佛是在安慰那很久以前無知的我，那夢幻般的甜美的叫聲仿佛已經(jīng)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)了，已經(jīng)很朦朧很朦朧了，幾乎要凝結(jié)成一塊破碎的冰了．而我，卻把那塊破碎的冰一直珍藏著．當(dāng)我感到酷熱時，便把它拿出來．捧在我的手心上．于是，漸漸的它融化了，于是那古老的叫聲又在耳邊響起．聆聽你當(dāng)時那清脆的＂喵喵＂的聲音，感受你當(dāng)時那渴望幫助的心情．接著我的心也隨融化了．也許當(dāng)時你也曾融化過我的心，才讓我收留了你，認(rèn)識了你．是你，讓我感受到了一個生命對愛的追求．是你，讓我明白了每個生命都是值得尊重的．

認(rèn)識你真好．眼前還依稀有著你那作日嬉戲的身影，好象是在逗很久以前無聊的我．那如天使般可愛的身影仿佛是從遠(yuǎn)古穿來的一道韶光，短暫而又美好．可曾經(jīng)的我早已將它放入了月光寶盒．當(dāng)我身陷一片黑暗之中，無法自拔的時候，我就打開寶盒，光明就來臨了，而你就是光明使者．還記得，我以前最喜歡撫摸你的絨毛，這是我的一大享受．當(dāng)我撫摸你的時候，你從未感到厭煩，我真的很感謝你．是你，讓我感受到了人和動物之間的友情．是你讓我懂得了忍讓．

落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場．咪咪你這張落葉已飄去何方，已飄去何處，我也不清楚了，但是我始終清楚的是，你真的給了我美麗一場．那就讓我再跟你說一句遲到的話語：＂認(rèn)識你真好?。?/p>

認(rèn)識你很好作文 篇11

你饋贈我友誼，我必留存于心底。題記

空靈的藍(lán)天倒映在澄碧的湖水中，一排排閃出芽的綠柳將枝條垂在湖邊，風(fēng)一吹，那連著天邊的水面便泛起一層層銀白的波紋。我靜聽著那風(fēng)聲，思緒隨風(fēng)飄回往昔。

那時的我正垂著頭，手中緊緊握住的試卷是這場災(zāi)難的禍源，滿滿的紅色圓圈沉沉的壓在我的心尖。我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，如一頭洪水猛獸即將破籠而出。

我坐在湖邊的長椅上，夕陽正在一點一點被湖水淹沒。這時，一只手搭在我肩上，熟悉的聲音從身后傳來怎么啦，又哭鼻子了？明明一句安慰地話卻被你說出了諷刺的味道，你是一個總將笑容掛在嘴邊的女孩，和我認(rèn)識已有七個春秋，算是除親人以外和我關(guān)系最好的人了。干嘛，別一副幸災(zāi)樂禍的樣子盯著我。我強忍著淚水，好不容易從嘴里扔出一句不太友好的話。你從我手中奪過卷子，瞟了一眼后坐到我身邊，考砸了？笑容從你嘴邊跑開，取而代之的是可惜與安慰，沒關(guān)系的，不舒服就別悶在心里了。你停頓一下，繼續(xù)講：不是有個大活人坐在你面前嗎？說完沖我一張手臂，我終于忍不住心底的委屈靠在你的肩上嗚咽起來，邊哭邊傾訴著，而你也是邊給我遞紙邊點著頭。

過了會兒，我的情緒逐漸平穩(wěn)下來，從你懷里掙開，你用一種極其平淡的語氣說，哭完就會好受些。我沖你點點頭表示贊同，你接著說：沒關(guān)系的，雖然期中不算小考，可一次的成績并不代表什么，只要你努力了，你的成功一定不會跟你捉迷藏的。

你一次次的鼓勵著我，如果說在這之前，我是一個泄了氣的皮球，那你對我的鼓舞則是一個強有力的打氣筒，使我再次拾起信心去面對任何事。

湖邊的夕陽已經(jīng)落下，我與你分別來到不同的學(xué)校，可那一個黃昏我們所說的每一句話都讓我更加堅強，我們的友誼也不會因為任何事而被我淡忘。

風(fēng)停了，我望著水面上那根攲斜的柳枝，心里沉甸甸的，就像那個夕陽一樣，我不再軟弱，因為我知道你永遠(yuǎn)會搭著我的肩對我說：沒關(guān)系。認(rèn)識你，真好

認(rèn)識你很好作文 篇12

人生就象一列急馳的火車，機遇和緣分會讓許多素昧平生的乘客，在旅途中相遇、相識、相交、相知。

多變的人生，生活的繽紛構(gòu)成人生一幅流動的風(fēng)景。

人生如花，就讓那花永遠(yuǎn)微笑著，在人海中淡淡地綻放，播撒她的芬芳。

夜，靜悄悄，風(fēng)，輕悠悠躲在樹后屏息傾聽。

它聽見了我的心跳。

我不知道，是不是春天已悄悄地來到。

當(dāng)我激越地迎接時，腳步卻遲疑了。

多少個黑夜，我不停捫心自問？不知我的心在為誰心跳。也不知為什么？我變得那樣的不寧，那樣的易于懷想。

自從在茫茫網(wǎng)海中與你相識，你的名字就鐫刻在我的心中。

你是春天溫情又柔和的風(fēng)，輕輕地吹到了我的懷中，把我的心吹動。

在我溫柔的夢鄉(xiāng)里，你是一泓清洌的山泉，在我起伏的山崗上淙淙地淌過。

我居然無法讓你作分秒的停留。

但愿你的明眸能洞穿我屏蔽的思緒；愿你深藏的壑思，能讀解我心波瀾不興的漣漪，并能接納我如蓮般盛開的心事……

人生的年輪上鐫刻著許多酸甜苦辣的感情，而感情是生命在世界上存在的支撐點。

真摯的情感是最美麗的。

一個小小的問候，一份深深的懷念，一片濃濃的情意，一次甜甜的回憶。

我每天都在靜靜地期盼著你的佳音，等候著你的到來。

記得在那默默的瞬間，你悄悄地把我的心拿走。

在夜深人靜時，獨自望著星空，流著淚。

就這樣，思念伴我走過無數(shù)個日日夜夜。

思念如輕煙，溫柔的飄逸在空中，看不到，摸不著，只能用心慢慢去感受。

或許那帶來的不是美好的回憶，但我應(yīng)該謝謝那給我思念的你。

并不是每個人都這樣的幸福，但或許就這樣，我已知足。

有你真好作文

文章的標(biāo)題：寫作的藝術(shù)與技巧

寫作是一條通透河流，它能夠凸顯我們的文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。在這條河流中，我們賦予想象世界生命的睿智手段就是作文。那么，如何才能寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？接下來，我將為您詳細(xì)介紹一些有關(guān)“寫作的藝術(shù)與技巧”。

首先，一個優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨特的觀點和個人見解。在寫作過程中，我們需要有自己獨到的思考和獨特的見解。這種個人觀點能夠使作文充滿活力和新意，引人入勝。

其次，語言的運用在寫作中非常重要。流暢、準(zhǔn)確、生動的語言可以讓讀者更好地理解我們的思想和觀點。因此，在寫作時，我們應(yīng)注重詞匯的豐富性和語法的正確性，并努力運用比喻、夸張等修辭手法，以增加文章的表現(xiàn)力。

另外，邏輯清晰也是一篇優(yōu)秀作文的重要特點。我們需要合理地組織和展開文章的內(nèi)容，確保思路條理清晰，層次分明。通過邏輯清晰的寫作，讀者能更好地理解我們的觀點，并從中獲取到思考的啟示。

最后，一個優(yōu)秀的作文還應(yīng)注意細(xì)節(jié)的把握。細(xì)節(jié)是作文中展開論述的重要依據(jù)，它能夠讓我們的觀點更加具體、有說服力。因此，在寫作時，我們需要緊緊圍繞主題，注意選擇恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)進(jìn)行論述，以提升作文的質(zhì)量。

如果您對“寫作的藝術(shù)與技巧”感興趣，不妨來看看這篇文章。我們在其中詳細(xì)介紹了寫作過程中的一些要點和技巧，希望能給您帶來一些啟示。點擊查看文章，了解更多詳情吧！

有你真好作文 篇1

走進(jìn)這個陌生的學(xué)校，陌生的班級，望著一張張陌生的面孔，一臉茫然的我不知該走向什么地方，你突然站起來：“和我坐吧！我也是轉(zhuǎn)校生！”我點了點頭，走向你旁邊的座位。你對我笑了，笑得那樣燦爛，從那一刻起，你也成了我最好的朋友。

從此，校園里多了兩個細(xì)小的身影；教室里多了兩個埋頭做作業(yè)的背影；課堂上多了兩個討論的聲音。大家一塊在晚自習(xí)后漫步校園，夜晚的校園格外漂亮；大家一塊抬頭數(shù)天上的星星；這一夜的的月亮不再寂寞，由于還有星星陪著它。

又一次的考試完畢，往日悅耳的鈴聲好像成了刺耳的噪聲，老師拿著一大推試題緩緩走上講臺，我的心砰砰的跳著，這次考試我考得非常差，所以——當(dāng)時卷發(fā)下來時那一道道紅色的差差刺痛了我的雙眼，心剎那間陰沉下來，我真的非常沒用嗎？不由得將頭伸進(jìn)了臂彎。你慢慢的拍拍我的背，什么也沒說，卻一直握著我的手，課間休息時，我的課本里多了一張紙條：一次的失敗不算什么，讓大家一塊努力！當(dāng)字條回到你課本里時，下面多了一行字：謝謝你！

校際運動會時，我參加了跑步比賽，你說，我肯定會贏，我說，只須你為我加油我肯定就會贏！你笑了，說：肯定的！

”嘣“裁判員手上的旗子一揮，我奮力沖上，你在旁邊為我加油，我參加的是長跑比賽，要跑6圈，可還在第5圈是我就已經(jīng)快跑不動了，路過你身邊時，你對我說：“加油！我相信你肯定可以的第一名！”你的話好像有魔力，我在最后一圈用盡力氣沖向終點！我得了第一，你好像比我還要開心，可我知曉，你參加的跳高比賽只得了第5名，可你一點也不在乎！

假如我沒遇見你，可能我肯定會一個人在這個校園里孤單的生活；假如我沒遇見你，我肯定會在考試失利時留下淚水，假如沒遇見你，我肯定跑不到那個遙遠(yuǎn)的終點；假如沒你。

有你真好，讓我了解非常多。

有你真好，讓我堅強了很多。

有你，我才知道了友誼的真的含義！

有你真好作文 篇2

從古到今，有多少文人墨客寫過自己對母親的愛以及母親對自己的好，何曾有人用心領(lǐng)略過那如山的父愛呢？

我的父親一米八的個子，，臉上有著或多或少的雀斑，雖說他的學(xué)歷不高，但是父親他待人和藹可親。

上五年級時，記性特別差的我總是忘記把作業(yè)帶回家，第二天早上去的又遲。那天，因為點事回家的很晚，天已經(jīng)被上了一層紗布，回到家，有條理的打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，寫著寫著，突然想起我們的數(shù)學(xué)作業(yè)。我像只老鼠似的把頭埋進(jìn)書包中，找啊找啊，第一遍沒找到，第二遍、三遍、四遍、五遍還沒找到，我不禁皺了皺眉頭，拿起書包往下倒，“啪啪啪”書全部掉落了，我仔細(xì)的找了一遍，腦子里閃過一個畫面：組長發(fā)本子時，我順手將它推到同桌的位置上了?！痹懔恕蔽夷脕碜孕熊嚋?zhǔn)備出門。碰巧爸爸回來了，“去哪呀，外面這么黑，你不是最怕黑嗎？”爸爸撫摸著我的頭一臉溺愛地說著?！皩W(xué)校，我東西落班上了?！蔽掖掖颐γΦ恼f完。只見爸爸掉車頭，“上車”我以最快的速度坐上車。

有你真好作文 篇3

有你，真好-寫人記敘文800字

相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的有你，真好-寫人記敘文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中透過，留下絲絲溫暖；歲月，在我的成長中穿過，留下縷縷回憶。而回憶中最多的，是媽媽。每個珍貴的畫面都讓我深深感到：媽媽，有你，真好！

媽媽在學(xué)習(xí)上對我非常嚴(yán)厲。記得幾天前的語文測試，我發(fā)揮失常，基礎(chǔ)知識部分只考了45分。放學(xué)回到家，我忐忑不安地把卷子拿給媽媽簽字。媽媽大發(fā)雷霆，罰我把每道錯題抄三遍，連閱讀題也不放過。哦，老天，我本想反抗，但是看到老媽拉得像“長白山”一樣的臉，我只好乖乖地去抄題了。分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我抄了一遍又一遍，抄得我手臂酸麻，可是每道題的'答案卻都清晰地印在了腦子里，揮之不去。我明白了媽媽的良苦用心。當(dāng)我抄完了最后一遍，腰酸背痛地站起身，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把刷牙水倒好，牙膏擠好等待我洗漱。我心里暖乎乎的，所有的疲勞消失得無影無蹤。媽媽，有你，真好！

雖然知道媽媽在學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)厲是為我好，但我還是決定“報復(fù)”她。媽媽不會做菜，我便軟磨硬泡地讓媽媽給我做菜，美其名曰“媽媽的味道”。媽媽拗不過我的死纏爛打，只好硬著頭皮走進(jìn)了廚房。我也跟著進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備看“好戲”。果不其然，媽媽先是小心翼翼地切肉，生怕一個不留神切到手指，費了九牛二虎之力，終于把肉切完了；接著媽媽手忙腳亂地把肉扔進(jìn)鍋里，一邊不停地翻炒；一邊念念有詞：醬油，味精，鹽?！Φ貌灰鄻泛?，我欣賞著媽媽“狼狽”的樣子，心里甭提多得意了?！扒Ш羧f喚始出來”，媽媽的菜終于做好了。當(dāng)媽媽把菜盛出來的時候，我不禁傻了眼。望著這一盤“色、香、味”無一俱全的菜，我剛要嘲笑媽媽，突然看見媽媽的手背上紅了一大片。我嗓子一緊，把想說的話全都咽回了肚子里。媽媽若無其事地悄悄把手放在背后，內(nèi)疚地對我說：“兒子，媽媽只能做成這樣了，以后媽媽會努力的?！蔽疫煅手班拧绷艘宦?，趕緊低下頭嘗了一口媽媽做的菜，一股酸酸的，甜甜的味道在心中蕩漾開來……媽媽，有你，真好！

“慈母手中線，游子身上衣?！薄澳笎凼鞘篱g最偉大的力量。”我讀過太多歌頌?zāi)笎鄣脑娋?，千言萬語最終匯成一句話：媽媽，有你，真好！

有你真好作文 篇4

在一次課上，老師布置寫《有你，真好》這篇作文，我的腦海里立刻閃現(xiàn)出了一個身影——那是姥姥忙碌的身影。

自從我出生以來，您就對我倍加關(guān)懷，忙前忙后。在我兩歲的時候，媽媽就徹底地把我交給了您。從那以后，您天天為我操碎了心，對我的要求真可謂有求必應(yīng)。

記得，在上我幼兒園的時候，老師宣布幼兒園要組織鋼琴班，晚上姥姥來接我的時候，我對姥姥說了這件事，姥姥不假思索地說：“行?！蔽覀?nèi)ピ嚶犃艘还?jié)課，姥姥感覺還不錯，于是就正式同意了。

第一天，我從幼兒園回來，是媽媽接的我，我問媽媽為什么姥姥沒來接我，

媽媽說：“姥姥準(zhǔn)備給你一個驚喜?！蔽覒阎闷嫘幕氐郊?，姥姥還沒有回來。又過了一會兒，姥姥抱著一個大大的包裹回來了。姥姥進(jìn)門說：“大寶孫，你看姥姥給你拿什么回來了!”我迫不及待地打開包裹，原來是一架大大的電子琴。從那以后姥姥天天陪我在幼兒園練習(xí)一個小時的鋼琴，從未有過一聲抱怨。

還記得小時候我不懂事，被爸爸媽媽訓(xùn)，您總會護(hù)著我。媽媽說這是溺愛，但我認(rèn)為不是，因為每次事后，您都會心平氣和地給我講道理，以便讓我認(rèn)識到我的錯誤。

記憶中，有一次您陪我一起出去玩，為了保護(hù)我您摔了一跤。當(dāng)時，我在前面跑，姥姥在后面追，因為我跑得太快，沒注意到前面的馬路，您著急地追著，因為太著急加上又上了年紀(jì)，您摔倒了，結(jié)果還留下了后遺癥。

姥姥，在我十二歲的小人生里，這數(shù)不盡的一樁樁，一件件，不都是您對我愛的印記嗎?

此時此刻我要把這句話送給您：姥姥——有您，真好!

有你真好作文 篇5

“誰的青春不迷茫，還好有你在身旁?！闭幱诨幽耆A的我們，在這時候，最需要有人陪、有人幫。而生活，每天有人走來，有人走開。能一直不變、一直愛我們的，就只有父母了。

曾看過一篇文章，說的是：為什么把媽媽叫做“娘親”，因為關(guān)鍵時刻，還是娘，親。

曾幾何時，我跟媽媽去散步。媽媽說，走這條路是因為沒那么多灰。而我說，這條路有狗。于是，在我駐足遠(yuǎn)望時，突然感到有只蟲子在我腳上咬了一口，扭頭一看，一只狗在我身后。腳使勁一跺，狗便走開了。在我擦眼睛時，一兩滴眼淚便不爭氣地流下來了。媽媽見我嚇成這樣，也愣住了，顯得手足無措，半天才冒出句：“有沒有咬到身上？”我委屈地?fù)u搖頭，接著邊走邊說：“害怕狗是因為不了解狗?！蔽依淅涞卣f：“我雖然沒有實際接觸過，但書本上獲得的了解還真的不少?！薄澳蔷褪菑男×粝碌年幱傲??！眿寢層终f。

“小時候啊，我叫你爸帶你一會兒，結(jié)果你爸爸就玩去了……”

“然后，一群狗圍在我身邊?！蔽野褘寢尩脑挀屓チ苏f，“這個故事，你已經(jīng)說過無數(shù)遍了，這些我都記得呢！”

一到了放月假，媽媽總會問我：“這個你還記得嗎？”“那個你還記得嗎？”我只想說：“媽，才過了幾個月的寄宿生活，這些我都記得呢！”但我也能深深感覺到：媽媽老了。

她也會啰嗦地對我說許多關(guān)心的話，但我只是不住點頭，應(yīng)著“好”，把它當(dāng)屁一樣放了。而我對媽媽說的一句“你有沒有感冒”，卻溫暖了她的心，銘記于心，讓她得以此炫耀。

人總會有老的一天，這只是時間問題。但在她深沉母愛的庇護(hù)下，就是“走在他方遙遠(yuǎn)的路上，也不再彷徨惆悵?！?/p>

有你真好作文 篇6

社會就像一個大家庭，我們每一個人的每一天的日子，都是環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)的。生活中有朝夕相處的至親父母，偶爾見面旁系關(guān)系的親戚，有守望相助的鄰居；有一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)等。生命中還有許許多多的關(guān)系，組成了我們豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。生活中的對手使我們快速成長！

有你真好，我的對手。中國現(xiàn)代女作家張愛玲說過：一個人真正的長大，是從真誠的欣賞對手開始。我喜歡對手，喜歡那種與對手競爭的緊張感，正所謂棋逢對手，才有前進(jìn)的動力。對手，使我每天都在不斷地進(jìn)步，不斷地超越自己，盡情地展現(xiàn)自我。

曾看過這樣的一個故事：從前有一個村莊，里面住的全是善良的人們，他們看見森林里的羚羊和水牛被兇猛的食肉動物，狼、獅子、老虎和豹子等一只只地吃掉。人們見此情況，個個愁眉苦臉的，不知道怎么好？經(jīng)過商量后決定：為了讓羚羊和水牛不再被吃掉，過上沒有弱肉強食的日子，計劃把食肉動物都捕殺完。就這樣食肉動物被逐漸捕殺殆盡。從那以后，羚羊和水牛沒有了天敵，它們每天悠閑地散步，玩耍，餓了就吃青草，渴了就喝喝水，日子過得無憂無慮一段時間！可是，好景不長，一場瘟疫在這里滋生，甚至蔓延開來。羊群和牛群死去了一半，人們只好請獸醫(yī)來看，并且尋求方法。獸醫(yī)無可奈何地說：“如今只有一個辦法，先把它們截上車，再把它們放到食肉動物的領(lǐng)地?！痹拕傉f完，村民們面面相覷，疑惑不解。只要能救牛羊，他們還是照辦了。于是把羚羊水牛趕上貨車，拉到了野外，看到了一群獅子，將他們小心翼翼地趕下了車。說來也奇怪，不到三天瘟疫便消失了，這時整個村的人們議論紛紛，大家都在議論這件事情。最后，獸醫(yī)告訴村民，是因為獅子把生病的牛羊都吃了，現(xiàn)在瘟疫也自然不再傳播了。

這個故事告訴我們：生活需要對手來催人奮進(jìn)，讓我們一起擁抱可敬的對手吧！

有你真好作文 篇7

有你，真好-寫人記敘文550字

大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的有你，真好-寫人記敘文550字，歡迎大家分享。

在一次課上，老師布置寫《有你，真好》這篇作文，我的腦海里立刻閃現(xiàn)出了一個身影——那是姥姥忙碌的身影。

自從我出生以來，您就對我倍加關(guān)懷，忙前忙后。在我兩歲的'時候，媽媽就徹底地把我交給了您。從那以后，您天天為我操碎了心，對我的要求真可謂有求必應(yīng)。

記得，在上我幼兒園的時候，老師宣布幼兒園要組織鋼琴班，晚上姥姥來接我的時候，我對姥姥說了這件事，姥姥不假思索地說：“行?！蔽覀?nèi)ピ嚶犃艘还?jié)課，姥姥感覺還不錯，于是就正式同意了。

第一天，我從幼兒園回來，是媽媽接的我，我問媽媽為什么姥姥沒來接我，

媽媽說：“姥姥準(zhǔn)備給你一個驚喜?！蔽覒阎闷嫘幕氐郊遥牙堰€沒有回來。又過了一會兒，姥姥抱著一個大大的包裹回來了。姥姥進(jìn)門說：“大寶孫，你看姥姥給你拿什么回來了!”我迫不及待地打開包裹，原來是一架大大的電子琴。從那以后姥姥天天陪我在幼兒園練習(xí)一個小時的鋼琴，從未有過一聲抱怨。

還記得小時候我不懂事，被爸爸媽媽訓(xùn)，您總會護(hù)著我。媽媽說這是溺愛，但我認(rèn)為不是，因為每次事后，您都會心平氣和地給我講道理，以便讓我認(rèn)識到我的錯誤。

記憶中，有一次您陪我一起出去玩，為了保護(hù)我您摔了一跤。當(dāng)時，我在前面跑，姥姥在后面追，因為我跑得太快，沒注意到前面的馬路，您著急地追著，因為太著急加上又上了年紀(jì)，您摔倒了，結(jié)果還留下了后遺癥。

姥姥，在我十二歲的小人生里，這數(shù)不盡的一樁樁，一件件，不都是您對我愛的印記嗎?

此時此刻我要把這句話送給您：姥姥——有您，真好!

有你真好作文 篇8

有你真好 詹姆斯奧本漢說：笨人尋找遠(yuǎn)方的幸福，而聰明人在腳下播種幸福。 一路成長，一路彷徨，因為有你幸福圍繞，有你真好。 花兒在風(fēng)雨中成長，小草在泥濘中萌芽，鳥兒在雷電中飛翔。我在你的呵護(hù)下，無憂無慮的生活。 有你真好。

小小少年 小時候我還不會走路，沒學(xué)會說話，你耐心的牽著我的手，一絲不茍的教導(dǎo)我，。我常常因為小事情嚎啕大哭，你依舊不知疲倦，一如既往的疏導(dǎo)著我。那時的我很淘氣，惹了事一聲不吭的高中生作文在那兒，儼然像個即將赴死的小戰(zhàn)士。抬頭卻看見你如沐春風(fēng)般的笑容，偶爾會笑著數(shù)落我，小小的我在你的呵護(hù)下慢慢的步入長大。 您在我的心中播種了幸福的種子，有你真好。

生根發(fā)芽 少年時期，我漸漸離開了你的懷抱，就像毛毛蟲蛻變?yōu)楹?，我開始向往外面的世界。我有了越來越多的朋友，每臨放假我都會和伙伴們在大街上玩耍打鬧，我開始變得不聽話，變得叛逆，我和你有了更多的爭吵，家里的安寧日子越來越少。抬頭總能看見你無奈的笑容，你又像從前那樣細(xì)心的教導(dǎo)我，我露出的一根根刺，在你的手中慢慢被撫平。我依然在你的呵護(hù)下，慢慢的長大。 幸福的種子在我的心中悄悄地生根發(fā)芽，有你真好。 茁壯成長 歲月的沙漏一點一點的消失，不知走過多少春夏秋冬，走過多少日日夜夜。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，你黑色的頭發(fā)上也染了白。

您還是那樣的溫婉，失敗時有您的鼓勵，傷心時有您的安慰，困惑時有你的疏導(dǎo)，您常常在深夜送來一杯暖心的茶，可在寒冬下就總能看到你洗衣服的身影。如今的我在您的呵護(hù)下，憧憬著未來。 當(dāng)年的種子早已長成參天大樹，我依然想說，有你真好。 感謝您孜孜不倦的教誨，感謝您日日夜夜的辛勤，感謝您不計回報的付出。 大愛無疆，母愛無邊，幸福也許就是這細(xì)水長流的愛吧。 有你真好!

認(rèn)真上好課作文

一提起寫作，我的思緒仿佛穿過了一道五彩斑斕的虹霓，它可以幫助我們更好地發(fā)掘和領(lǐng)悟周圍事物的美妙之處。欲知更多關(guān)于“認(rèn)真上好課作文”的內(nèi)容，請讓幼兒教師教育網(wǎng)小編為您解答。敬請繼續(xù)關(guān)注我們的更新，收藏我們的網(wǎng)站以隨時獲取最新信息！

認(rèn)真上好課作文 篇1

六年級很快就過去了，它迅速地帶我步入了初一的殿堂，這是多么關(guān)鍵的一年?。∵@一年有很多重要的任務(wù)要做，為初中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，媽媽說過：以前不管你是好是壞，學(xué)習(xí)成績好還是壞，從這一年開始，你要重新開始，每節(jié)課都要認(rèn)真聽。對，我要將媽媽的話牢記心中。

有一次，上數(shù)學(xué)課時，老師講到重點時，再三囑咐我們，該做筆記的地方要做筆記，可我就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒有做筆記，第二天，老師檢驗我們有沒有認(rèn)真聽課便給我們發(fā)了一張試卷立刻檢閱，胸有成竹的我自認(rèn)為全都掌握了，連檢查都沒有檢查，就交卷了，老師很快就批好了，只看見數(shù)學(xué)老師板著臉正在發(fā)考卷，而且還對我瞥了幾眼，這下我才意識到了自己沒有考啊好，滿腦子就是“慘了，慘了”，果然不出我所料，老師氣憤的叫我起來說：“你這次是怎么回事，我上課黑板上都寫過，你有沒有記筆記，自己好好反省反省。聽了這番話，我非常慚愧，此刻，我又想起了媽媽說過的，上課要時刻注意力集中，認(rèn)真聽講，

回到家，我把整件事情一字不漏的告訴了媽媽，聽了爸媽對我的教導(dǎo)，我從此上課時認(rèn)真做好筆記，積極舉手，在家中也不斷的做題目，對答案，把錯誤的題目訂正過來，再把書上的內(nèi)容全部看熟，再去外面聽聽大課，忙得我真是措手不及，不過我相信我一定能成功，只有從現(xiàn)在起，為初中階段的學(xué)習(xí)，打下扎實的基礎(chǔ)。

從此，我在學(xué)習(xí)方面有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)打得還算可以，原來老媽說的還真有用，在學(xué)習(xí)方面有了長進(jìn)，多了一份認(rèn)真，就讓我多了一份快樂，還應(yīng)照了一句千古名句“只要功夫深，鐵棒磨成”。

認(rèn)真上好課作文 篇2

在這幾年中，教過我的老師有好多，但是給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任王老師。在我心里，她是這樣認(rèn)真

王老師的皮膚白白的，身穿一件T恤和黑色的鞋子。整天笑嘻嘻，眼晴總會瞇成一條線。王老師經(jīng)常教育我們：“做事要用心，就相當(dāng)于認(rèn)真，只有認(rèn)真做好每一件事，才會有回報！”

王老師在批改作文時那叫一個認(rèn)真仔細(xì)。有時我自認(rèn)為寫的還不錯的一篇文章，卻被王老師改"面目全非"，那叫一個"慘不人睹"。連一個錯別字都沒放過，甚至連一個用錯的標(biāo)點符號都被修改了。每當(dāng)我改完后再去找王老師時，我都會看見王老師的臉上出現(xiàn)了一個大大的"問號"，王老師皺了皺眉，對我說："修改后與修改前有什么區(qū)別嗎"？我還是看不出你文章的中心主題呀？我這篇文章的中心主題是"我小聲的嘀咕著。

“那你寫這句話有什么意義嗎？”王老師又換了一個問題問我，我頓時啞口無言。這一次的作文批改，真是令我傻眼了，當(dāng)時我的`作文本剛被發(fā)下來時，我懷著激動的心情打開了我的作文本，“哇！改的這么仔細(xì)啊，連標(biāo)點符號都改了！”旁邊的同學(xué)聽到了我的驚嘆聲，便“一窩蜂”的涌了過來。在我的耳邊，全都是一些驚嘆的聲音。這一次的作文修改，一點兒也不亞于葉圣陶先生當(dāng)年給肖復(fù)興批改作文！

認(rèn)真上好課作文 篇3

我這個孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績也逐漸上升了。

事情發(fā)生在我上三年級的時候?？煲谥锌荚嚵?，可我呢，還一點兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多?？荚嚲戆l(fā)下來了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。

我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你?！比缓蟀盐医械綍琅宰?。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了！

掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學(xué)計算題，先驗算，再從驗算上檢查?！蔽易谝贿呎J(rèn)真地聽著，心里默默地記著?！澳銇碜鲆粋€單元測試題吧。”媽媽對我說。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應(yīng)該這樣?！?/p>

到了第五單元考試時，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發(fā)下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！

這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結(jié)果。

這件事雖然已過去了一年了，但它讓我學(xué)會了認(rèn)真。

認(rèn)真上好課作文 篇4

4月23日下午，我來到龍?zhí)豆珗@參加了學(xué)習(xí)抖空竹的活動。這次活動特別邀請了太原市空竹協(xié)會的高手們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

首先空竹協(xié)會的老師們集體給我們表演了抖空竹，他們表演的是單輪空竹，只見在他們雙手操控下，空竹上下翻飛，劃出一道道優(yōu)美的弧線，如雜耍般的表演，獲得了觀眾陣陣掌聲。表演結(jié)束后，空竹老師給我們每個小記者發(fā)了一個雙輪空竹，教我們?nèi)绾伟芽罩窭p到線上，首先把空竹的一面正對自己，然后把線放到軸上，右手拿的線繞一圈纏到軸上，要求右手的線在里，預(yù)備表演時，左手抬高，左手自然垂下，右手發(fā)力向上拉將空竹離地，同時左手往下垂，雙手上下抖動，空竹就能轉(zhuǎn)起來，表演時右手發(fā)力，左手配合。說起來簡單，但做起來很難，剛開始總是掌握不了平衡，雙手指揮起來也覺得很不協(xié)調(diào)，在老師手把手的教導(dǎo)下，我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，抖的時間越來越長。不知不覺已到下午5點，活動結(jié)束，最后老師把練習(xí)的空竹免費送給了我們，讓我們回家練習(xí)。

通過這次小記者活動，我喜歡上了空竹，以后一定要好好練習(xí)，爭取盡快掌握各種技巧。

認(rèn)真上好課作文 篇5

“認(rèn)真”這個詞是我們經(jīng)常聽到的，但認(rèn)真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看來，認(rèn)真是一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，態(tài)度和習(xí)慣。

作為一名學(xué)生，“認(rèn)真”首先體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)的一種“狀態(tài)”。上課時，如果我們走神了，就會錯過老師講授的許多知識，這樣一來，課后布置的作業(yè)絕對也是無法高質(zhì)量完成的。認(rèn)真聽課，對于我們來說，就是上課時需要時刻保持的一種“狀態(tài)”，說起來雖然很簡單，但是同學(xué)的干擾、睡眠的不足、教室外一些突然的聲響……都有可能使我們分心，使“認(rèn)真”的狀態(tài)被打破。

同時，作為一名學(xué)生，“認(rèn)真”還是一種我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。每天我們離開校園后回到家，都會面對各科的作業(yè)，靜下心來認(rèn)真對待每一項作業(yè)的確很累！很多同學(xué)為了玩，大多對待作業(yè)都是敷衍了事。完成作業(yè)可能對于同學(xué)們來說不難，但是，做到“認(rèn)真”二字卻不是那么容易的。語文作業(yè)要做到字跡工整，數(shù)學(xué)作業(yè)做到格式整齊……這些看似簡單的“認(rèn)真”，卻有許多同學(xué)做不到。對待學(xué)習(xí)的這種“認(rèn)真”態(tài)度不僅僅是我們現(xiàn)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵，更是為我們將來學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，對于一名學(xué)生來說，“認(rèn)真”也是我們學(xué)習(xí)的一種“習(xí)慣”。

我們每天都會有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是由于時間的關(guān)系，或者身體疲勞等原因，往往我們都會給自己找一些借口，將學(xué)習(xí)任務(wù)一拖再拖。比如讀書，我們計劃每天需要閱讀的頁數(shù)就應(yīng)該每天按時完成，不能因為一些小小的“借口”而放棄。認(rèn)真對待每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們才能擁有認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

“認(rèn)真”是我們學(xué)習(xí)中寶貴的財富，我們只有懂得了“認(rèn)真”真正的涵義，才能去爭取它、擁有它。

認(rèn)真上好課作文 篇6

下面是范文網(wǎng)小編收集的靜心看生活高一作文600字匯總 認(rèn)真生活作文議論文，供大家參閱。

做事情時一定要戒焦戒躁，不要太心急。急功近利反而適得其反。用靜心寧神的態(tài)度做每一件事，你會有意想不到的收獲。這里給大家分享一些以靜心為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。

以靜心為話題的高中作文篇1

星期五的下午，得知受我們大家喜愛的音樂課臨時改成了枯燥無味的語文課時，我們一個個都蔫了，沒精打采的。語文老師身著一條淡藍(lán)色的很樸素卻又有氣質(zhì)的裙子，像一個小仙女一樣。語文老師神清氣爽，與失望至極的我們格格不入。突然，一句話讓我們頓時精神起來，“這節(jié)課，我們就去教學(xué)樓后面的銀杏林里讀書，好不好?”要不是為了維持一下課上紀(jì)律，我們早就會為語文老師這一舉動而喝彩了，

拍著長龍似的隊伍，我們集體來到寂靜的銀杏林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見銀杏林的空地上停滿了車輛，好像我們不是來看書的，而是來觀看車展的，各種顏色的車有規(guī)律地排著，很是整齊。剛下了樓梯，不約而同的，同學(xué)們兵分兩路，不，是兵分幾路，每個人和要好的朋友一起找到長椅或樓梯間，安頓好后翻開了《故事方舟》這本書。我和李木子還算是能控制住自己的情緒的，我們倆手挽手，慢悠悠地來到了一個橘黃顏色的長椅上，愛干凈的我們用手指在上面一抹，手指變成了灰色。我把拿在手里的檔案袋往上面一扔，一屁股坐下去，開始我們的靜心讀書_之旅。

“好景不長”，伊晴、楊安娜、孫亞楠她們幾個就來湊合了?？匆娢恢貌粔?，她們竟放棄了淑女形象，趴在旁邊的假草地上，拖著腮幫，悠閑地看起書來，我和李木子同學(xué)不禁哈哈大笑起來。而這一“美景”也被語文老師收藏了起來。

上課時的銀杏林里十分安靜，幾棵高大的銀杏樹親切地望著正在認(rèn)真讀書的我們，眼里滿是慈愛，銀杏樹們就這么筆直地站著，一點動靜也不出，像是害怕打擾了我們。埋頭看書的我，時不時聽到風(fēng)吹過臉頰的聲音，沒有任何噪音擾亂我們，我們都沉浸在故事情節(jié)里。我們就在這美麗的大自然里讀著美麗的書，在新鮮空氣中吸收著世界最好的“營養(yǎng)”，這一切是多么的美好，多么的自然啊。

一節(jié)課很快過去，我們都滿意地站起身，拍拍身上的灰塵，看見語文老師有事而離開，同學(xué)們都笑起來，都在銀杏林里逗留起來，在大自然的懷抱里玩耍起來，真是什么時候同學(xué)們也忘不了孩子的本性啊。

一切事物，只有靜下心來才能領(lǐng)悟到這件事的美妙之處，看書更是如此。真希望以后可以常靜心讀書。

以靜心為話題的高中作文篇2

細(xì)雨慢慢飄落，我撐著傘，在風(fēng)雨中漫步在南京街頭。

總覺得缺少旅游的味道，因此心中煩悶，只得埋頭前行。而周圍的景色無非是烏云密布的天空，吵鬧擁擠的人群以及飛速行駛的車流。是那樣的枯燥，那么的無味!

“這有家飯館不錯，去吃飯吧?！彪S后，我便隨著常住在南京的小姨快速來到一個老式的巷子。因匆忙趕路，所以無心看路邊的風(fēng)景。細(xì)一看巷子十分的簡陋全不似街邊的繁華店鋪，巷子中一層多年前的矮房，鋪蓋著最普通的黑瓦，一扇古老的木質(zhì)門以及為順應(yīng)潮流的淡黃色窗簾。被眼前之景所吸引不一的提起精神。

門外的兩個大盆栽隨風(fēng)起舞，生機勃勃，給人清新活潑之感，使人靜心。屋內(nèi)排放整齊的桌椅，隔欄上鮮活艷麗的花草，座椅前安靜品嘗飯菜的任共同構(gòu)成一幅平靜的風(fēng)景讓我靜心。

店主是對老夫婦，過半數(shù)的白發(fā)，臉上布滿了指紋，那招牌式的微笑，還有樸素的著裝以及熟練的動作，一切都是_那么的清新淡雅，讓我不禁想起了鄉(xiāng)下農(nóng)民的忙碌之景。

帶老人慢慢接近，父親便笑道：“這店搞得倒像是風(fēng)景區(qū)?！崩先藳]有多言而是十分豪爽的笑著，顯然早就習(xí)以為常了。由于父親的搭話才明白，老人的兒子將老人接來南京享福，可是過慣農(nóng)村生活的老人清閑不得，看到這繁華的城市少了些風(fēng)景，便開了這家風(fēng)景似的飯店。希望在陪伴兒子的同時出力幫助年輕人放松心情，靜靜心。

品嘗著飯菜，欣賞著店內(nèi)的風(fēng)景。細(xì)想來，老人的心意與這清新的飯館何嘗不是這街邊，甚至整個南京一道獨特又美麗的風(fēng)景。用心發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景，靜心欣賞，就能去除內(nèi)心的煩躁。

走出飯館，靜下心，慢慢走，仔細(xì)欣賞路邊的風(fēng)景，似乎少了些沉悶，多了些清新;少了些喧鬧，多了些平靜;少了些鬧市之景，多了些靜心之景。不由得感謝老人與他的飯館。

在風(fēng)雨中漫步，抬頭看路邊的花花草草，回憶店中美麗的盆栽，在這風(fēng)景中靜心。

以靜心為話題的高中作文篇3

九月一日，我懷著憧憬的心情邁進(jìn)了新校園，希望在這里能碰到更好的老師，更好的同學(xué)。

第一節(jié)是書法課，同學(xué)們竊竊私語，猜測著書法老師相貌和性格。老師伴隨著上課鈴走進(jìn)了教室。

只見老師穿著一件大衣，一雙運動鞋走進(jìn)了教室?！吧险n!”老師用娃娃音嗓子說出了第一句話。話音未落，同學(xué)們就已哈哈哈地笑倒了一片?！靶κ裁葱?沒聽見過老師說話嗎?”老師的眉頭皺了起來。“真沒見過像你們這樣亂七八糟的班級，坐下!”

好一個老師!開學(xué)第一天第一節(jié)課就破口大罵，也不知下面三年我們應(yīng)該怎么熬了?！跋旅姘盐覀兊膶W(xué)案拿出來，翻到第四頁。嗯?這位同學(xué)，怎么上課書也不帶?站到后面去!”在老師的怒吼聲中，那些同學(xué)也就是我紅著臉，灰溜溜地到后面去了。

這老師說來也奇怪。上課只用學(xué)案不用書，還非得要求每個人都把書給帶來。沒帶的人還要把今天講的內(nèi)容工工整整的抄上五遍。

我很不爽地想著，而且越想越生氣，只不過是忘帶了書，為什么還要抄?好不容易征服了自己的內(nèi)心，手卻不聽大腦使喚，抄出來的字潦潦草草，自己都難以辨認(rèn)?！鞍ΓK于抄完了，管他字好不好看呢，先交了差再說?！蔽夷笾业某晒ソo老師檢查，沒想到老師看了幾眼，順手就_把它給撕了，很不客氣地對我說重抄，還把撕掉的碎屑一扔。我立馬就火了，跺著腳走出了老師的辦公室。

我一路奔回了教室，滿臉鄙視地想著剛剛發(fā)生的事。重抄就重抄，有什么大不了的?我還怕你?我抓起筆來就寫，可眼淚卻不爭氣地消了下來，我嘴里嘟囔著：什么破老師，凈干這種無聊的無用功，看我以后怎么投訴你!哼，我就抄這么潦草，看你還能把我怎么樣!心里是這么想，但我腦中一聯(lián)想到老師剛才那么“兇狠”的眼神，手便不由自主地慢了下來，但這只是源于我對老師的恐懼罷了。

我將這看起來工整，實際上卻充滿了老師的排斥的紙交給了老師。老師看了后笑了笑，溫柔地對我說：“其實我并不是想讓你做無用功，只是希望你的態(tài)度能好一些。我想你剛才一定苦了吧，給你顆糖，不要難過了。剛才老師家里有點事，心情不太好，抱歉?！蔽矣醚凵袷疽饫蠋?，告訴她我能理解。老師又說：“快回班吧，上課別遲到。”

回班的路上我蹦蹦跳跳，后來的課上我也積極表現(xiàn)，成績突飛猛進(jìn)。最最重要的是，我能靜心了，以前那樣所謂的粗心錯誤在慢慢減少，這都源于這位老師。

誰的青春沒有叛逆?我很慶幸我碰到這樣的老師，青春因為這位老師而沒有讓我變得暴躁，而是多了這份靜心。

以靜心為話題的高中作文篇4

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”靜，是一種至高而純凈的境界，心中有靜之人，才能在紛擾的塵世中站在云端，望清世界，也能望清自己。心靜了，才能讀懂自己，聽見自己的內(nèi)心;心靜了，才能看清世界、未來，才能感受萬物的色彩。

靜，是一種淡然世界的境界?！拔覀冸m然生活在塵網(wǎng)中，但永遠(yuǎn)也不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢?！弊骷伊智逍壬闶侨缢约核?，從未忘記自己想飛的本心。即使面對死亡，他也只是淡然待之，從不為此慌張，從不為此無措。正是因為他擁有“靜”的內(nèi)心，他才能在死亡面前毫無畏懼，亦能從死亡中看清這個世界。林清玄老先生是一個禪意之人，生活中他愛賞花，愛吃清淡的食物。走在林間小路上，他也能從路旁綻放的小花中覓得生命的靜意，感受到詩情畫意的禪靜。他淡然地對待這個世界，以一顆清靜心處世，以一顆平淡心待人，感受到萬物的色彩，在一片靜謐中找到屬于自己的境界。

靜，是一種聽見內(nèi)心的境界。在靜謐中，我們能感受到自己的內(nèi)心，聽見自己真正所想要追尋的聲音，擁有靜的心，我們便站在了一個他人無法觸及的境界，追尋到內(nèi)心所真正需要的美好。蔣方舟曾遇_到一位報社社長，他的兒子畢業(yè)于一所世界名校，但這位名校畢業(yè)生在畢業(yè)后竟對他的父親說：“爸，我已經(jīng)完成了你對我的要求了，現(xiàn)在我要成為一名西餐廚師，我要去追尋我的夢想了?！泵鎸ε匀藷o法理解的決定，作為父親的報社社長卻非常支持兒子，心中滿是自豪。旁人對此不解，究其原因，還是他們心中所追求的始終是金錢和名利，而非真正自己的內(nèi)心;而這位名校畢業(yè)生并未因外界環(huán)境而隨波逐流，他堅持了自己的內(nèi)心，其根本原因，還是他擁有一顆寧靜的心。在這顆寧靜的心中，是他本心所追尋的夢想。正是因為他將自己放在了一個靜的境界中，他所望見的美好自然是與他人不同的。靜下來，聽聽自己的內(nèi)心，你會發(fā)現(xiàn)，原來美好的境界就在此處。

靜，是一種感受生活的境界。作家龍應(yīng)臺，在剛剛成為一位母親時，面對兒子的調(diào)皮，她靜心、耐心地對待，正是因為她靜謐的內(nèi)心，她在教育孩子時并沒有一絲煩躁之意，而是用心享受教育帶給她的快樂。擁有靜謐的內(nèi)心，她才能感受到生活帶來的美好色彩。

靜，是一種美好的境界。在靜中，我們看清世界;在靜中，我們找到自己;在靜中，我們感受生活。擁有靜，我們便擁有了一切。

以靜心為話題的高中作文篇5

秋的滿目枯黃難免讓人感到哀傷頹廢，樹上的葉兒簌簌落下，形成一曲動聽的輕音樂。但它帶來的是令人遐想、催人深思的“靜”日。

自古以來，就有陶淵明隱居避世、獨處桃花源的奇聞。那里遠(yuǎn)離塵世喧囂，沒有機器的轟鳴聲，沒有大街上嘀嘀的喇叭聲，也沒有街頭巷尾擾人的叫賣聲。在陶淵明看來，那里是一方?jīng)]有世俗雜念的凈土，亦為“靜”土。陶淵明在那兒寫出了許多亙古流傳的詩篇，有《桃花源記》一文中“男有分，女有歸”的愜意自得。他享受著那里靜謐的芳草、靜謐的生活。那一邊“高柳夾堤，土膏微潤”，那一邊“芳草鮮美，落英繽紛?！边@里的一切，都讓身居其中的陶淵明感到身心愉悅、怡然自得。在溪邊建一個茅屋就此住下，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”遠(yuǎn)離了世俗官場的為五斗米折腰，去享受清凈自在之美。

“臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌。”自給自足、_清心寡欲，似乎世界只剩下一片寧靜來凈化人的心靈，洗滌長年累計的污垢。

現(xiàn)在的人們大多追尋高速度、快節(jié)奏的生活。他們當(dāng)中的一部分人固然收獲到了令人稱羨的榮譽，亦或是體驗到了超人一等的待遇。但他們的內(nèi)心是疲憊的，像一團(tuán)被揉皺的廢紙般傷痕累累。殊不知，那種“日出而作，日落而息”的生活也是一種享受，品一杯香茗，翻開一本書讀上幾句，那是莫大的慰藉。

在我看來，當(dāng)下的人們大多過于浮躁。我們應(yīng)該擺正心態(tài)，去靜心讀書、靜心生活，去感受細(xì)微之物所蘊含的美。俗話說：靜能生慧。所以，我們更應(yīng)該做一個靜心的人，放慢生活節(jié)奏，試著去做自己喜歡的事，方能讓心靈寧靜;調(diào)整生活態(tài)度，試著去留意事情的過程，方能回歸心靈本真。

靜，是一種對人生的態(tài)度和思索，而不僅僅是一種狀態(tài)。趁如今陽光溫?zé)?、歲月靜好、友人尚在、你還未老，去細(xì)細(xì)地品味生活之靜意吧!

靜心看生活高一作文600字匯總

認(rèn)真上好課作文 篇7

我是去年9月認(rèn)識她的，開學(xué)的時候，我?guī)缀跛查g就注意到了她，看到她就覺得很認(rèn)真。

她短短的黑發(fā)輕輕擺動，鼻子干凈利落，戴著一副深紫色的方形眼鏡，一個干凈的反光鏡片，一件純白的襯衫，手里拿著幾本厚厚的書。她看上去充滿了隔壁善良而認(rèn)真的小姐姐。

她不僅外表認(rèn)真，在工作中也充分說明了認(rèn)真這個詞。

每節(jié)課都要值日，但是為了早點吃午飯，每個人都會站崗幾分鐘，而她不會。每次經(jīng)過執(zhí)勤位置，她總是筆直地站在路邊，高昂著頭，溫和地微笑著和同學(xué)們打招呼。有時候她會手里拿著一本工整的課本，專注地盯著每一個字，嘴里嘀咕著：e-d-u有時候眉毛微微蹙著。

她在工作中也非常認(rèn)真地寫。作為生活委員，她總是負(fù)責(zé)收取活動費用。這是一項復(fù)雜而耐心的工作，但她每次都能快速準(zhǔn)確地完成。她總是用尺子在干凈的白紙上把表格一張張列出來，詳細(xì)注明；收錢的時候，她總是小心翼翼地把錢一張一張地鋪開，然后把鈔票從上到下疊好，明顯是皺巴巴的舊鈔票，特別像是她安排下的全新鈔票。然后，錢會被她小心翼翼地裝進(jìn)一個信封里，然后用膠水慢慢粘在一起。這一刻，她的眼神里總是流露出一種認(rèn)真，讓我們佩服。

一開始我們總是看不上她的認(rèn)真，覺得她愚蠢可笑，但她還是淺淺的笑了笑，沒有理會。后來當(dāng)她的認(rèn)真真的一次次給同學(xué)們帶來關(guān)心和方便的時候，我們才真正體會到她的認(rèn)真。

這一刻，她依然會張開嘴，溫暖地微笑，彎彎的眉眼，溫暖而又充滿嚴(yán)肅。

認(rèn)真上好課作文 篇8

有許多家長反映，假期即將結(jié)束，孩子的心也開始慌了，只想著假期的.最后幾天怎么玩，于是寫作業(yè)不專心、愛拖拉，幾道題也要做半天，怎么辦？

“限時法”糾正

先了解一下孩子的作業(yè)量，自己估計一個完成時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎？數(shù)學(xué)30分鐘能做完嗎？”

“中途安撫法”糾正

發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)拖拉，感到必須制止時，可以走到孩子身邊問“是不是遇到了難題做不下去了，要不要爸爸/媽媽幫你一下？”

這樣可以把孩子的注意力拉回到學(xué)習(xí)上。通常情況下，孩子會說沒有難題，這時要表現(xiàn)出一種平靜的神情：“相信你很快會做完的，爸爸/媽媽等著你好嗎？”

這種方法，實際上首先中止了孩子的拖拉行為，其次讓孩子明白：父母在關(guān)注他，希望他快一點完成作業(yè)。越是責(zé)罵、數(shù)落孩子，越會加重他的壞習(xí)慣。

“直接要求法”糾正

如果上述兩種方法都不管用，那么換這種方法試試：事先了解孩子的作業(yè)量，然后直接提出完成的時間，如今天的語文作業(yè)不多，用20分鐘可以做完，數(shù)學(xué)稍多點兒，用35分鐘時間可以做完。

注意，父母要說到做到，在執(zhí)行這一規(guī)定時，情緒要平靜，不能發(fā)火，要讓孩子明白：父母說話是算數(shù)的，不是鬧著玩的。

認(rèn)真上好課作文 篇9

“去踢足球吧!”幾個男孩像箭一樣沖出教室，一邊跑向操場一邊大喊大叫。

他們將12名男生分成兩組，為足球比賽做準(zhǔn)備。正在這時，人群中有人問道：他去哪里了?”回顧過去，幾個男孩沒有被充分討論?！斑@個人在哪里?每天都有鬼。不是，它不見了!”小李遺憾地說。朱曉疑惑地補充道：你不會在任何角落自娛自樂，對嗎?”小馬又堅定地說：一定是，分開看!”談了很多。簡而言之，他們都說他每天都在鬧鬼。我也想知道，所以我加入了搜索。首先我去了設(shè)備室，然后我去了練習(xí)桌的后面。我甚至沒有私人照片。我想：他能去哪里?這個人可以躲避貓!突然，我靈機一動，轉(zhuǎn)身跑上樓回到教室，但我正好遇到了那些上去找他的男同學(xué)。原來每個人都想一起去。我們推開門，看見他和一個女同學(xué)正在打掃教室?？纯茨莻€女同學(xué)，懶洋洋地掃著，休息了一會兒，像一個領(lǐng)導(dǎo)者一樣背著手四處閑逛。對他來說，他似乎渾身都有無窮的力量，擦黑板，掃地，抓地板……

果然，他來了。他是胡俊浩，我們班的勞動委員會成員。濃眉，黑皮膚，身材矮小，但看起來很強壯。我們問他：你累不累?”他說：沒什么?我不累，班級榮譽是最重要的?！本驮谶@時，閃閃發(fā)光的汗珠順著他黝黑的臉頰流下來。他微笑著看著我們，干凈利落地把布擰干，然后更用力地轉(zhuǎn)向到處都是污漬的地方。我們中的幾個人似乎也被他的言行所感染。他們都自愿參加清掃。他指示我擦黑板。小濤掃了第一組和第二組，小濤掃了第三組和第四組，小劉掃了第五組和第六組，小工拖地，小喬擦窗臺，馬驍?shù)估?，周曉擺好桌椅。那一周，我們班贏得了一項寶貴的榮譽。

綠色的花朵。我認(rèn)為：這種榮譽來之不易，因為有像他這樣努力學(xué)習(xí)、默默付出的學(xué)生。因此，他是這一榮譽的真正和值得的勝利者!在這個炎熱的夏天，干凈整潔的教室里充滿了愉快的閱讀聲。在享受這干凈美麗的環(huán)境的同時，我們不會忘記盡職盡責(zé)的勞動專員胡俊浩。

認(rèn)真上好課作文 篇10

大家都知道環(huán)境保護(hù)的重要性，但如果不能在生活中落實，也就沒有多大的效果了。再者說，地球并不大，資源更是有限，因此我們更要珍惜與愛護(hù)才對。

現(xiàn)在人生活的品質(zhì)大大提高，然而只為了前途和金錢，卻忽略了應(yīng)有的環(huán)保概念，造成了很多的污染，像是水污染、空氣污染、土壤污染、及噪音污染等，這些都成為破壞環(huán)境的最大殺手。而這些污染彼此間又環(huán)環(huán)相扣，造成無窮無盡地球浩劫。

舉個子：現(xiàn)在的工廠，竟然排放廢氣廢水，不但污染了環(huán)境，也影響了自然生態(tài)。廢水造成了水污染，使河川的魚群無法生存，又何其不幸，又被人吃了，最后受害者又回到了人類，至于廢氣方面，則是直接影響到空氣品健康受到了威脅，自然生態(tài)受到了破壞。由此可見，環(huán)境保護(hù)的重要。

要做好環(huán)保的工作，說難其實也不難，首先必須由自身做起。例如：自家做好垃圾分類。洗米水來洗碗。少用保利龍和塑膠袋，多種些花草數(shù)木美一人推廣到十人，擴大到百人、千人、億人等……，而每一個人對待自然都抱持物盡其用，該省則省的作為，就能給我們大自然有喘息的時間。

最近，我又回想起小時候看的一部電影，片名叫泰山，我相信大多是的人劇情里的背景是不是都是滿山片野的大樹和甜美又多支的水果，河里有活跳跳的蝦子和小魚、隨手一拔就是光鮮亮麗的花朵，大家是不是很向往這種叢林生活呢？但是回到現(xiàn)實，有這種地方嗎？我們地球的自然生態(tài)是一個個消失，新聞上一次又一次出現(xiàn)發(fā)生了土石流，這是誰害的？我們?nèi)祟悶榱藵M足自己，看樹木做房子，排廢氣做玩具，都只是為了一己之私，所以從這一刻開始大家努力朝著以環(huán)保為重的方向前進(jìn)，只要大家心連，為我們的后代子孫，保留一個美好的星球，創(chuàng)造一個綠色環(huán)保的美麗好地球。

有你真好作文五篇

寫作文是表達(dá)情感的方式之一，寫作文可以促進(jìn)我們的創(chuàng)造力和想象力。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，怎么樣才能寫好作文呢？我們整理了“有你真好作文”，并分享給您，我們希望這些資料可供參考和使用祝你學(xué)有所成！

有你真好作文 篇1

人生路漫漫，有很多事情我們沒有辦法獨自面對，只能依靠別人和自己的合作，或者幫助，才能夠完成，每到這時候，我們總是會想要來句，有你真好。

你不是只幫過我一次，而是反反復(fù)復(fù)的，不斷的幫助。幾乎每次我感覺到絕望，不想去面對時，你總會出現(xiàn)，然后竭盡所能的幫助我，開導(dǎo)我，給我真摯的教誨。

每次你給我的幫助和教導(dǎo)都不相同，但是卻都是我在那時候最需要的。你總是能看到好的，在我感到無助的瞬間出現(xiàn)，然后給我敦敦教誨，讓我能夠獨自成功的面對危險，面對并戰(zhàn)勝困難。這世界上你對我如此重要，絕無第二。

還記得之前我有事，沒有考好，整個人都感覺很沮喪、沒信心。就在我生無可戀之時，你出現(xiàn)了，開導(dǎo)我、教育我，讓我知道了一次失敗不等于次次失敗，執(zhí)著于過去的痛苦是毫無意義的，我們必須放眼未來，在以后的時間里面不停地努力，竭盡全力，才能最終取得我們想要的成績。

經(jīng)過你的不懈開導(dǎo)，我終于有了信心，重新拾起自己破碎的心靈，拼湊好，然后繼續(xù)開始為了夢想而奮斗。

人生路上有你真好，能夠安慰我、鼓勵我，在我最需要的時候給予幫助。人生路漫漫，有你相陪，便不再覺得艱辛。

有你真好作文 篇2

你是冬日里的一縷陽光，你是大海上的一座燈塔，你是雨中的一把傘……有你，真好。

春光蕩漾，溫暖又明媚。春日里的操場上，到處是一片熱鬧的景象，我在這里，與你初識。由于性格相仿，我們不久變成了無話不談的朋友。我們在春風(fēng)中奔跑、追逐，在春光中說笑、談心。你就像一陣春風(fēng)，悄悄地潛進(jìn)我孤獨的內(nèi)心。

人生只若初見，有你，真好。

金黃的秋，婉轉(zhuǎn)地來到，大地變得涼爽，地上鋪上了一層金黃的地毯。我趴在桌子上，心中是一片波濤洶涌。

“丁零零……”老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，手里拿著一沓卷子?！啊钼?5！”我的心中猛然一驚，95分！肯定又要挨罵了！怎么這么不細(xì)心呢？

我的心中七上八下的，同學(xué)們都跑出了教室，我還趴在桌子上有些六神無主。“啪”的一聲，我的背上挨了一掌，我抬起頭，便看見你那明媚的笑臉?！昂昧耍淮螞]考好有什么！只要把不會的學(xué)會，下次一定能考好！”你笑著安慰我道。我望著你，輕輕地點了點頭。

夕陽西下，金黃的余暉照進(jìn)了教室，照著兩個女孩的身影。有你，真好！

我傷心時，你安慰我；我孤獨時，你陪伴我；我開心時，你欣喜。

有你，真好！

有你真好作文 篇3

“孤獨”，一個很簡單的詞，這個詞或多或少會承載一些東西，抹去它甚是不簡單，可是抹去它也只在頃刻間。

能抹去我孤獨的人，只有我的姐姐。

或許你們會講：“哎？你沒朋友嗎？”

朋友，全班男生都是我哥們兒，可是能陪我一輩子的，或許只有她。

從我記事起，姐姐就一直在我身邊陪我，她待我比待自己還好，有什么也和我分享。媽媽發(fā)來零食，她便會分出一些來對媽媽說：“給我弟吧。”當(dāng)她有了零花錢她就會對媽媽說：“媽你要出去吧，用這些錢給我弟買個玩具吧?！?/p>

我那時不知這是“情分”，只以為姐姐伺候弟弟是“本分”。

可是有一天我做了一件我認(rèn)為最過分的事。

那天我剛從幼兒園回來，姐姐比我早那么幾分鐘。當(dāng)然在這段時間里她的作業(yè)早已寫的一字不差了。她見我回來馬上扔下已看了一半的電視劇，跑過來和我玩，我見姐姐跑過來便二話不說扔下書包對她說：“我們玩石頭剪刀布吧，誰輸了誰買辣條哦！”回憶起來吧，好像當(dāng)時是姐姐故意輸給我的，她好似能看透我的心，在我把手從身后伸出之前，便能知曉我要出的是什么。

和我玩了一陣子后，她的朋友來電，讓姐姐陪她出去買份試題，這才停下來。我去找我的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我剛剛那么一扔，把文具盒里面的鉛筆都摔斷了。

當(dāng)時我便認(rèn)為，要不是姐姐讓我和她玩兒，我也不會把筆摔斷。我要好好思索一下怎樣才能捉弄她一番。

這時丑惡的想法在我心里發(fā)了芽。

“你干的吧？”媽媽兇得像只豹子。

“不是！”我很不屑一顧地看了看架子上已經(jīng)支離破碎的擺件。

“這可是你姐姐攢了幾個月零花錢買的啊！”媽媽更生氣了。

“不是我?！蔽叶嗌儆辛诵├⒕?。

“那還能有誰？昨天我把你送回家就走了，而你爸又不在家，你姐姐又不可能這么做?！薄拔摇?/p>

這時姐姐走了過來說：“媽，我弟估計不是故意的，你就原諒他吧?！?/p>

雖然姐姐極力反對，可是媽媽還是打了我一頓。

現(xiàn)在我多么想姐姐啊，那些年真是做了些對不起她的事。

我多希望姐姐現(xiàn)在能站在我面前啊，這樣才好抹去我心中的那份孤獨。

有你真好作文 篇4

人海茫茫，我尋尋覓覓，找不到“你”。我會迷入在這里。

有一次，快放學(xué)了，你在布置作業(yè)，我死死盯著大屏幕上空白的語文欄，十分期待作業(yè)的多少，你卻布置了九段課文背誦，我們都認(rèn)為太多了，我們叫喊著，像一群悲傷的鴨子。你慢慢仰起頭，托起教科書走出了教室，我心灰意冷，默默地寫起來，知道考模擬卷時，才發(fā)現(xiàn)每一句句一個字都清清楚楚的印在試卷上。我感到深深的幸運。從此，我不再在乎作業(yè)多而煩惱了。

在學(xué)習(xí)上，你幫了我們很多，在平時你也處處關(guān)心著我們。

那天，與雷聲交加的雨，在外面下個不停，天空也好像生病了一樣，灰蒙蒙的一片。我們都在走廊上玩耍。忽然，有人叫了一聲，同學(xué)們立刻停下了筆和嘴，下一秒，紛紛圍了過去，我也緊跟其后，只見幾個人帶著陳泊印去了辦公屋，我趕忙問周圍的朋友，我才得知：陳泊印因摔倒，頭部受傷了。不一會兒，你就帶著他沖了出來，向醫(yī)務(wù)室狂奔而去。幾個人走在走廊窗戶邊望著，我也時不時看幾眼，你走出了醫(yī)務(wù)門，走出了校門，過了馬路，就是診所。

幾個小時候后，我大汗淋漓的跑回來。第二天，陳泊印平安無恙的來上學(xué)了。

那個你就在這里。

有你真好作文 篇5

都挺好，有你真好。

趁著暑假，這幾天又和老媽開始了甜蜜的追劇時光。這次是去年的熱播劇《都挺好》。和老媽一起追劇，一定要先研究她喜歡什么？什么適合和老媽一起追？根據(jù)我對我媽的研究，小情小愛、打打鬧鬧的電視劇，我媽肯定不喜歡。我媽喜歡正劇，特別是大女主的正劇，獨立女性、智慧女性的角色最受我媽的青睞。姚晨主演的《都挺好》剛好符合我媽的品味。這不，這幾天就在家和我老媽一起追劇啦！

《都挺好》在熱播的時候，看過前幾集，后面的就沒認(rèn)真追。這次和老媽一起看，邊看邊交流，有了不同的認(rèn)識。蘇家從不和到和睦，蘇明玉從執(zhí)拗到釋懷，蘇大強從逃避到面對。親情，永遠(yuǎn)是人們心中的不可觸碰的地方，既是軟肋又是鎧甲。我們把真正的自己向家人展示，把負(fù)面的情緒一股腦的向家人傾訴，面對家人，我們永遠(yuǎn)是孩子。但是孩子有長大的一天，等我們長大了，父母就老了。他們的身體不再健康、思想跟不上潮流、性格越發(fā)古怪，可是他們卻永遠(yuǎn)愛我們。

大多數(shù)人都在正常的家庭環(huán)境中成長，沒有類似蘇明玉的情感缺陷?？墒钦驗殡娨晞》糯罅嗽彝サ膫Γ艜屓烁嗟年P(guān)注孩子在成長過程中的陪伴和關(guān)愛。家人，是我們的第一順位。

都挺好，有你真好！