抗日小英雄讀后感
發(fā)布時間:2024-02-21 抗日小英雄讀后感最新抗日小英雄讀后感(通用九篇)。
古往今來，書籍一直是人類知識的源泉和智慧的結晶，它們引領著我們前進，啟迪著我們的思想。讀完一本優(yōu)秀的作品，常常會讓我們感慨萬千，仿佛在短短的幾百頁中經歷了一次精神的洗禮和心靈的成長。
闡述讀后感時，首先我們要深入思考作品中的主題和內涵。通過分析作者所表達的觀點和思想，我們可以理清自己對于這些內容的認識和感受。接著，我們可以用自己獨特的視角和語言，記錄下自己的觀點和感受，以此來展現(xiàn)自己對作品的理解和體會。
要寫出一篇高大上的作品讀后感，首先要表達出自己對作品的獨特見解和深刻思考?？梢越Y合作品中的具體情節(jié)或人物形象，來展現(xiàn)自己對于作品的獨到分析和理解。其次，要注意語言的運用和表達的藝術。可以運用修辭手法，豐富句式結構，讓文章更加生動有趣，引人入勝。
總之，寫作一篇高水平的作品讀后感，需要我們理性思考，運用適當?shù)恼Z言表達，展現(xiàn)出自己獨特的思考和見解。只有這樣，我們才能真正領悟作品的內涵，感悟到其中蘊含的人生智慧，讓閱讀成為一次有意義的心靈之旅。[中學范文網(wǎng) f215.COM]
抗日小英雄讀后感(篇1)
在興趣班，何老師給我們看了《抗日英雄王二小》的電影。這部電影講述的事抗日時期為幫助八路軍消滅敵人而犧牲的少年團員王二曉。電影先介紹王二小是兒童團員，他是怎么幫助八路軍放哨的；再具體敘述王二小幫助八路軍消滅了敵人，先贊頌了王二小在對敵人斗爭中表現(xiàn)出了機智勇敢和不怕犧牲的精神。
“牛兒在山坡上吃草，放牛的不知到哪去了?！彪S著凄慘的主題歌將近尾聲，一個穿著破舊衣服的小男孩就出現(xiàn)在我們面前，王二小家里很窮，從小就去給地主家放牛。有一天，敵人把王二小所在的村莊炸毀了，王二小的父母和哥哥都被炸死了。
可憐的王二苗正在找八路軍報仇。他翻過高山，走過叢林，餓了吃點野果，渴了喝點溪水，終于千里迢迢地找到了八路軍。
王二小就一邊放牛一邊給八路軍放哨。一天，王二小帶著牛到很遠的山坡上吃草。天空漂著白云。牛饒有興趣地吃草。這時，一群鬼魂來了，于是他邊跑邊打牛，但牛跑得太慢，被魔鬼發(fā)現(xiàn)了。
兩個鬼子沖上來抓住了王二小，把他帶到了鬼子司令面前。鬼子司令問他：“你的，什么的干活？
”“放牛的?！蓖醵娜莸鼗卮?。“你的，知道八路**去了？
”鬼子又問。王二**：“不知道！
”旁邊的一個鬼子撲上來，拉住了王二小的耳朵，另一個鬼子把一把雪亮的刺刀抽了出來。鬼子司令嘰里呱啦說了一陣，那個拿刀的鬼子瞪了王二小一眼，把刀放了回去。鬼子司令又說：
“如果你的，給我?guī)啡グ寺纺牵饤l大大地有。要不就死拉死拉地?！蓖醵∠肓讼耄?/p>
要不我?guī)橙巳グ寺奋娐穹牡胤?，把他們全消滅了。于是王二曉假裝害怕，順從地答應了。
就這樣王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里，當四面八方面想起槍聲的時候，鬼子知道上了當，就把王二小刺死在大石頭上。當八路軍沖下山來，把敵人全部消滅了。戰(zhàn)士們和村民們抱起奄奄一息的王二苗，大聲哭了起來。
看著那悲慘的一幕，我的眼睛模糊了，聲音哽咽了。
自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，有許多小英雄，如張嘎、雨來、王樸、海娃等。他們?yōu)樽鎳I出了年輕的生命。他們在我們心中樹立了公正、高聳、偉大的紀念碑！
抗日小英雄讀后感(篇2)
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊轉移，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。
想起這段故事，我心里隱隱產生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長著，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。
抗日小英雄讀后感(篇3)
星期六，我們全班同學通過校園電視網(wǎng)，在教室里觀看了故事片《小兵張嘎》。主人公張嘎的機智勇敢、不怕犧牲的革命小英雄形象給我留下了深刻的印象。
有一次，鬼子出來掃蕩時，正好遇到了張嘎，發(fā)現(xiàn)他是小八路，就一路追殺。嘎子拼命往前跑，來到了好朋友二胖家里。鬼子也一路追到這里，硬要他們把八路交出來。二胖的爸爸一直搖頭說他家里沒有八路軍。鬼子發(fā)怒了，上去就給二胖的爸爸一拳。藏在里屋的嘎子實在看不下去了，挺身而出，隨后就被鬼子抓到了塔樓上。
老羅叔見嘎子半天不回來，就率領八路軍來到了塔樓，自已去找那位曾經被他俘虜過的胖翻譯。胖翻譯見老羅叔是來救嘎子的，就命令士兵開城門。結果八路軍一擁而上，沖進了城門，和鬼子展開了激烈的搏斗。嘎子聽到槍聲，知道八路軍來救他了。于是他拿起火柴一擦，把衣服脫下來，讓火苗在衣服上燃燒，再往塔樓上扔，火就燒著了塔樓，鬼子嚇得魂都沒了嘎子趁機往外面逃。當八路軍發(fā)現(xiàn)他的時候，他已經昏了過去，倒在地上。
當老羅叔抱起嘎子，搖了搖對他說：嘎子快醒醒!嘎子聽出是老羅叔的聲音，就睜開了眼睛，甜甜地笑了..
我覺得嘎子人小志大，不怕犧牲，敢于和敵人作斗爭的精神值得我們學習。我們從小就要樹立愛國主義思想，努力學習，不怕困難，長大后才能報效祖國，為中華民族的振興作出自已的一份貢獻，爭取為祖國再添藍圖!
抗日小英雄讀后感(篇4)
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小......王二小是我國人人皆曉的民族英雄，他生于河北省淶源縣上莊村上，各地的人們都知道他的感人跡。
這個故事是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨;有一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺進二小的胸膛，把他弱小的身軀摔了下來!二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草，太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。但是八路軍也為王二小報仇了，八路軍一舉全殲日本鬼子，戰(zhàn)斗結束后，幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的王二小，當時他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷勢過重，為國犧牲。秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個村莊都含著眼淚，歌唱著二小牛郎......
我能用一句話總結他的英雄事跡：他生得偉大，死得光榮!我們要學習他那種不屈不撓的精神值得我們學習。
抗日小英雄讀后感(篇5)
在這個暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。
這部電影描述了在抗日戰(zhàn)爭時期，12歲的男孩雨來為了救自我的教師，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。
雨來的游泳技術很好，可是他經常上課遲到或逃課去捉魚，因為這些事情，教師經常批評他。調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了教師家的鍋里。有一天，日本軍官來到了學校把教師抓走了，雨來帶領幾個小伙伴去學校救教師。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后，雨來和小伙伴們巧設機關，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后，還是沒能把教師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救教師，雨來生氣地說：“這是我們的教師，我們必須要盡快救出她”。他又想出新的辦法，在日本人押著教師乘船度河時，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準時機，將日本人的船掀翻，這幾個日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報到去了。雨來和伙伴們成功地把教師解救了出來。
看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在教師做飯的鍋里?？墒?，在日本鬼子進村，把自我的教師抓起來的時候，又體現(xiàn)出了他聰明、機智、勇敢、正義的一面。他為了救教師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營救教師贏得了時間。此后，他和小伙伴們巧設陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋，僅有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。可就是在這樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認真學習文化知識，牢記教師對他們的諄諄教導，不忘自我是中國人，不忘愛國。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學習的好榜樣。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在一個和平完美的環(huán)境中，沒有經歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學設施，不一樣的課程有專業(yè)的教師給我們教授。書柜里還陳列著各種趣味的書籍供我們課后閱讀，專門的音樂教室和運動操場讓我們德智體全面發(fā)展?？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時還抱怨功課太多，沒有玩的時間，在學習上有時怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自我的不足。我也要向小雨來學習，對生活學習樂觀進取，熱愛祖國。做一個新時代的好少年。
抗日小英雄讀后感(篇6)
看完《小英雄雨來》這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭的情景。雨來雖然年輕，但他在日本鬼魂面前無所畏懼，敢于與鬼魂英勇戰(zhàn)斗。
一天，下雨了，他們正在教室里上課，一群日本鬼子沖了進來，帶著雨老師，提前給他們放了個暑假，教他們日語。
當時，雨來才12歲，但他面對著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機智地與日本人作斗爭，一個小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們在附近設了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師趁機用刀割斷繩子，跳進河內。他們救了老師。
雖然這些**有點幽默，但我的心還是很難過。與他相比，我們現(xiàn)在的生活是如此美好。盡管當時的條件是如此艱苦和危險，但他們在危險和困難面前從未退縮。他們盡可能勇敢地保護教師，為保衛(wèi)祖國獻出了自己的力量。
自從看了這部電影，我想我們應該更加珍惜我們的生活，因為我們的美好生活來之不易。我們也要從雨中學習，勇敢面對挫折，面對生活中的困難，用智慧戰(zhàn)勝困難。
小英雄雨來觀后感
今天，我們看了一部電影，名叫《小英雄雨來》，我深受啟發(fā)。
雨來住在美麗的蘆花村。他是游泳高手，沒有人能比得上他的游泳技術。雨來很調皮，好幾次逃學捉弄老師。一天，下雨來上課，突然有很多日本士兵闖進教室。老師和老師單獨談了一會兒，對大家說：
“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”說完后，老師讓大家回家。同學們都以為只是放幾天假而已，聰明的雨來卻從老師的眼神中發(fā)覺不僅僅是那樣的，日本兵是要把老師抓走。
雨來就和他的朋友們一起開始了救援行動。為了救出被困的老師，雨來和同伴們利用“土坑”、“彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟他們周旋，最終救出了老師。
這部電影告訴我們，我們要有勇氣和智慧，像小英雄雨來一樣，用智慧去克服困難，贏得勝利，還要牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”、“團結起來力量大”。就是因為團結，雨來他們才能救出老師。
抗日小英雄讀后感(篇7)
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。為了保護村民和部隊的轉移，王二小帶領敵人進入八路軍伏擊區(qū)。
突然從四面八方傳來槍聲。敵人知道他被騙了。盛怒之下，他用刺刀將王二小抱起，在石頭上殺死。雖然部隊和村民都很安全，但13歲的王二曉英勇犧牲。
想起這段故事，我心里隱隱產生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長著，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家得救，我們的生命才能得救。
抗日小英雄讀后感(篇8)
今天，我讀了《抗日英雄王二小》的故事，感觸很深，更讓我感動萬分。
這個故事主要講述這樣一件事：王二小在山坡上吃草。魔鬼看見他，就請他帶路。到達八路軍伏擊后，王二小從溝旁的王山上跑了出來。
吳連長看見后邊用槍打鬼子，邊大喊著：“二小快跑！”。
可是鬼子的小隊長端著槍追上二小，把刺刀插進了王二小的身體里，二小就這樣犧牲了。
讀了這篇文章，我被文中王二小那種堅強不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動了。是他為了保護八路軍和其他人的生命安全，義無反顧地帶著日本鬼子進入了埋伏地；是他，堅強不屈地抵抗者殘暴的日本鬼子。他這樣做是因為他有強烈的集體榮譽感。
讀了王二小的故事后，我想起了我們班上的一些人。他們經常打架，有的人不僅和自己班級的人打架，還要和別的班級的人打架，既破壞了自己班級的榮譽，又把他自己的臭名揚到了別的班級。那些打架的起因，往往是一些雞毛蒜皮的小事。
王二小這位小英雄愿意為抗日戰(zhàn)爭的勝利而犧牲自己寶貴的生命，但那些人卻總是因為一些小事情和同學吵架、打架，最后導致自己班級的榮譽下降，都是因為那些不為班級出力、為班級抹黑的人。與小英雄王二小相比，他們顯得如此可恥可鄙。
讀了王二小的故事，我又想起了自己。在老師眼里，我是個聰明、活潑的好學生。其實，我常常只關心自己，不顧別人的感受。
自己有了好吃的，不和家人、同學一起分享；學習方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的“研究成果”，不肯告訴前來請教的同學……記得有一次，剛開學，老師讓我發(fā)語文書，真不巧，發(fā)到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當中抽出一本完好無損的書，現(xiàn)在想想真是慚愧！王二小愿意為革命犧牲，而我，即使是一本皺巴巴的書，也不想拿，與他們相比，我看起來有多渺小。這些，都是自私自利得行為。
讀了王二小的故事，想想他的行為，我真的很慚愧。
在未來的日子里，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想；在學校里，為了班級的榮譽，不要做任何對集體有害的事情；在家中，多體貼家人。今后，當我們踏上社會，開始工作的時候，我們不應該忘記我是集體的一員。
抗日小英雄讀后感(篇9)
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感我看過一部戰(zhàn)爭片，那就是《小兵張嘎》，我想看過這部影片的人都知道，主人公“張嘎”有幾分“嘎勁”，和幾分“頑皮”,還有一只心愛的“小木頭疙瘩”，也就是鐘長亮叔叔送的那把小木槍，因為嘎子的奶奶是在日本鬼子的隊長龜田地指揮刀下死的，所以，他就去區(qū)隊找錢隊長為奶奶報仇.
在路上，嘎子遇到游擊隊排長羅金保，因為羅金保穿著便衣，就以為他是狗漢奸，于是，嘎子拿著他那只小木槍，指著羅金保說:“把槍交出來，要不就一槍逼了你”，可惜羅金保一個急身，打的他一屁股坐在了地上，羅金保說：“哪來的小屁孩，想繳我的槍”，嘎子說：
“我愛繳就繳—哼!”，嘎子想嚇嚇羅金保，可羅金保說: 那家的小孩,想奪我的槍,你是干什么的”嘎子撒謊：
“要飯的”，羅金保又說：“上單車，帶你去個地方”……然后，羅金保帶著小張嘎想出白洋錠，可惜，鬼子司令部派人來抓嘎子了，胖翻譯剛叫人關城門關到一半，羅金保殺了這三個關城門,日本鬼子，帶著嘎子來到了區(qū)隊……
最后，他與游擊隊合作，拔出了敵人的炮塔，幫助他們贏得了戰(zhàn)斗。最后，錢隊長給了加齊一把真槍，并拔他提升為一名優(yōu)秀的偵察員
我們是充滿希望的年輕人，承載著建設祖國得力量，我們也是21世紀的主人，承載著開創(chuàng)新世紀的希望
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感這個故事講的是一個十三歲的男孩--張嘎。他離開了自己的故鄉(xiāng)與親人到了白洋淀當了小八路。他用自己的才智和勇氣同可惡的日本法西斯作斗爭。
他這么小就去打仗，我很敬佩他。
張嘎的童年和我們的童年一樣，充滿了歡樂和笑聲。張嘎的微笑是因為某一場戰(zhàn)斗的勝利，而我們的微笑是因為幸福。尤其是故事的第十八章，體現(xiàn)了張嘎的勇敢和機智。
看完張嘎的故事，我回首往事，想想自己。離他太遠了。我記的上一次，我不小心把一個盤子給打碎了，媽媽說了我一會兒，我又反過來說媽媽，一想，真是羞愧死了。
小兵張嘎的故事，就算沒什么可比的，也很有價值。
看完電影，我興高彩列的跟媽媽回到家里，爸爸也正好回來了，爸爸回來后問了我一個問題，我不知道，就刨根挖底地搞清楚了。在這個問題之后，我明白了一個事實。不管我不明白什么，我都要問清楚。
同學們我們是二十一世紀的主人，未來的中國是屬于我們的，我們要奮發(fā)向上，像嘎子哥一樣豪無保留的把一切貢獻給我們的祖國。
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感星期三，學校組織我們**了抗戰(zhàn)時期的一部老的黑白電影《小兵張嘎》。早就在新電視連續(xù)劇《小兵張嘎》的預告里聽過張嘎的大名了，電影還是第一次看，今天終于可以親眼目睹他的真容了。
他和我們差不多大。當我第一眼看到他時，我的第六感告訴我，他是一個聰明勇敢的小男孩，他將來一定會做一些了不起的時情。果然，他很小就加入了游擊隊。張嘎是個有著傳奇色彩的小英雄。他幾分調皮，幾分任性，幾分機智。
在日軍的炮樓里面他臨危不懼，急中生智，趁看守打盹的時候操起一旁的板凳打暈了看守，摸出看守口袋里的火柴點燃木梯，炮樓里烈焰熊熊，火光沖天，日軍哭爹喊娘，最后炮樓轟然倒坍。游擊隊和張嘎合作，不費吹灰之力就解決了一個嚴重的問題，這是張嘎的功勞！
看完這部電影，我們不禁鼓掌歡呼。張嘎機智勇敢的形象深深地印在我心中。想想我們，生活在一個快樂的時代，卻變得懦弱?？匆姶蠛⒆悠圬撔『⒆樱瑓s不改挺身而出上前勸阻，而是在一旁默默地看熱鬧或者眼不見為凈，一走了之。
看到一些不文明現(xiàn)象，不敢上前勸阻、批評。從長遠來看，不文明現(xiàn)象會越來越嚴重，不文明的人會越來越猖獗。希望大家都能像張嘎一樣勇敢，與壞人壞事作斗爭，讓社會變得更好。
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感今年暑假，我在家**了一部經典革命愛國影片——小兵張嘎?！吧钌讲鼗⒈?，亂世出英雄。”小嘎子就是初生牛犢不怕虎的小英雄。
小嘎子是個聰明、敏捷、勇敢的孩子。在戰(zhàn)爭中，他的奶奶不幸犧牲，為了給奶奶報仇血恨，小小年齡的他參加了八路，在一次戰(zhàn)爭中，他緝獲了一把手槍，這使他洋洋得意了起來，不僅在老百姓面前吹牛，而且與小胖墩兒打賭摔跤，后來，小胖墩贏得了比賽，但小嘎子怎么可能把自己的“寶貝”給別人呢?在小胖墩要與他的爸爸進城時，小嘎子把一把真手槍給了他，并且讓小胖墩兒藏在皮影箱里，沒想到日本鬼子對皮影很感興趣，就把小胖墩兒和他的爸爸帶到了鬼子司令部，后來，小嘎子與樂樂聯(lián)手救出了小胖墩兒。
就在他們又在打賭爬樹時，小嘎子意外聽到了鬼子的計謀，于是，他和小胖墩兒一起尋找區(qū)隊，中途誤把純綱當做奸細，差點殺死了他，在純鋼的指點下，他們找到了區(qū)隊，向隊長匯報了消息，沒想壞了大事，在銀爺爺家關禁閉，可他不慎逃脫，又走上了打鬼子的路途。嘎子名不虛傳，有著十足的“嘎”勁。有一次，他擅自行動，不聽指揮，做了一個“鞭炮羊”嚇唬敵人，這不僅暴露了區(qū)隊的方位也使敵人的計謀得逞，事后，他不僅不承認錯誤，還把錯誤指在區(qū)長頭上，把區(qū)長氣得無言已對。
嘎子哥的童年是在戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨中是度過的。他的童年沒有我們那么多姿多彩。堅強自信，讓他更加樂觀勇敢，更加愛恨分明。
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抗日英雄讀后感優(yōu)選
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抗日英雄讀后感【篇1】
中國，是一個有著五千年文明的古老國度，在那漫長的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬個愛國人士，他們的事跡讓我深受感動。
我曾看過一篇文章，讀后讓我深受感動。這篇文章叫《民族之魂--楊靖宇》。文章中，楊靖宇擔任東北抗聯(lián)第一軍總司令?？孤?lián)成立后，日本多次“圍剿”，把抗聯(lián)逼進了長年大雪紛飛的長白山密林中，并把山民趕到一個村里邊集中看守，由于聯(lián)系不上山民，抗聯(lián)只能每天吃樹皮、睡雪坑.他們雖難聯(lián)系不上山民，但是仍組織了多次勝利突圍，使日軍司令官大罵手下:“你的，大大的混蛋;楊的，比你聰明十倍!”但因為叛徒出賣，楊靖宇壯烈犧牲，中年三十五歲。
“楊靖宇”這個名字已經深深的刻在了我的心中，他的犧牲是我想起了抗日英雄趙一曼的一句話，她說:“你們日本人可以讓整個村準改變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，但是你們消滅不了共產黨員的信仰……”
楊靖宇、趙一曼只是千千萬萬個愛國人士的縮影。在那些英雄中:又為了保護群眾和連隊轉移而犧牲的狼牙山五壯士;有恨不抗日死的吉鴻昌;有寧死也不說出黨的秘密的劉胡蘭……他們若非是抗日英雄漢，鋼打鐵柱也難撐!
我相信:堅強、勇敢、無畏、善良永遠是中國人的個性!
抗日英雄讀后感【篇2】
今天，我隨手拿起了《英雄事跡》這本書，隨便翻了一頁。就翻到了楊靖宇這一頁。
這篇文章主要講抗日英雄和戰(zhàn)友之間發(fā)生的一件關于“黃豆”的事情。日寇侵入東北后，為了切斷抗日聯(lián)軍同人民群眾的聯(lián)系。楊靖宇不得不率軍退向深山老林。一天，炊事員捧著一把黃豆，送到楊靖宇手中，楊靖宇問：“黃豆不是已經吃光了嗎?”炊事員說：“這是各班戰(zhàn)士省下來的，讓我送給你。”楊靖宇說;這怎么行，趕快送回各班去,給戰(zhàn)士們吃?！贝妒聠T知道司令員的脾氣，就轉身走了，可是又回來了。他說;司令員，大家讓你必須吃。戰(zhàn)士們吃什么?楊靖宇問。炊事員回答：“吃浸了雪水的棉絮.他對炊事員說：“拿去給傷員吃吧，不許再拿回來了。
讀了這篇文章后，抗日英雄楊靖宇的戰(zhàn)斗生活給我留下了深刻的印象，他寧愿自己不吃不喝也要吃戰(zhàn)士們多吃些。楊靖宇是一個為別人著想的一個人，正是因為很多像楊靖宇這樣的抗日英雄才會有我們今天美好的生活。楊靖宇在死后，一名日本軍官把他解剖后像觸電似的打了個冷戰(zhàn)：死者的胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。
從楊靖宇想到了我們的美好生活，我們要學習楊靖宇的那種為別人著想?yún)s不顧自己的精神。
抗日英雄讀后感【篇3】
電影《決勝時刻》發(fā)布了由黃綺珊演唱的推廣曲《心跳》MV?！稕Q勝時刻》再現(xiàn)了1949年中共中央進駐香山后籌建中華人民共和國的歷史。該片將于9月20日在全國上映。
歌手黃綺珊曾于1995年獲廣州十大金曲潛質女歌手獎，為電視劇《將愛情進行到底》演唱插曲《我還能做什么》，20xx年演唱雅典奧運會中國代表團主題歌《驕傲》。此后，她沉寂多年，在20xx年的湖南衛(wèi)視音樂類節(jié)目《我是歌手》中，憑借過硬的演唱功底再度走紅，獲“高音女王”稱號。此次，她攜《心跳》歸來，將對祖國的祝福融于每一次“心跳”。
MV以香山秀麗的航拍鏡頭開篇，引入1949年中共中央進駐香山的畫面。70年前，革命先輩們懷抱著對中華民族與華夏大地的赤子之心，共同筑起了中華人民共和國今日的輝煌。《心跳》一曲將這份信仰融于深情的旋律，以“每個日夜，夢在燃燒，每一滴淚，化成微笑”，向中華民族崛起路上每一位革命者、建設者致以最崇高的敬意。
《決勝時刻》作為慶祝中華人民共和國成立七十周年的重磅之作，匯集了業(yè)內金牌制作團隊，凝聚了臺前幕后無數(shù)人的心血。在片中飾演毛主席的唐國強在訪談中表示，“拍攝這樣一部重大革命歷史題材影片，不是一件容易的事情，除了查找大量的歷史資料，對人物進行分析、挖掘、藝術創(chuàng)作之外，更要有一種使命感、責任心?！痹撈巹∈崂頂?shù)百萬字史料，歷時四個月精心打磨劇本;劇組為拍攝輾轉全國6地，并在修復后的香山雙清別墅完成許多重要戲份;為真實還原歷史，影片中不少道具都是特意尋找的“老物件”，大到汽車小到收音機全是實打實的“老古董”。
抗日英雄讀后感【篇4】
戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的災難，同時也在硝煙中塑造這一個個英雄，那戰(zhàn)火紛飛的故事感動著每一個人。楊來西的故事也是其中一個。
在星期X，我讀了這篇課文。課文是講：1942年10月，日寇對我三北地區(qū)進行大掃蕩，并加強漢奸特務對我軍進行偵查。結果在慈溪市，楊來西不幸遇到了幾個便衣漢奸，在敵人的嚴刑拷打中，楊來西不愿說出我軍秘密，光榮的犧牲了。
讀完課文，我心中熱血澎湃，內心充滿了對他的崇高敬意和對那些日寇充滿了仇恨。這是我才明白，當年眾多英雄中不僅有小英雄還有老英雄。他們是經過千辛萬苦，淚與血的奮斗才換來改革后的今天。也許我們不能如那些小英雄一樣，加入戰(zhàn)斗。但是我可以用自己優(yōu)異的成績，換來對他們的敬重之情。
如今生活在幸福生活的我們，只有珍惜生活，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并好好學習，也來回報祖國。這才是對我們革命先烈最好的回報。
打倒日本帝國主義，中國萬歲。這是當年革命先烈的口號，也是我們現(xiàn)在必須銘記的一句話。
抗日英雄讀后感【篇5】
電影《決勝時刻》在北京電影學院舉行“新生引航·開學第一課”學術放映交流活動，近600師生、黨員同志集體觀影交流。
電影《決勝時刻》正是反映和講述了1949年中共中央進駐北京香山，在國共和談破裂的千鈞一發(fā)之際全力籌劃新中國，在此會見民主人士、指揮渡江戰(zhàn)役、籌備新政協(xié)會議和開國大典等一系列大事，再現(xiàn)了共和國們運籌帷幄、籌建新中國的決心與信心。作為中華人民共和國成立70周年的獻禮影片，《決勝時刻》在一眾優(yōu)秀獻禮影片的傳統(tǒng)上，開辟全新的創(chuàng)作道路，講述建國前夕中共中央的一段珍貴歷史，是黎明之前的大事記。
監(jiān)制兼導演黃建新、編劇何冀平、攝影指導邵丹、美術執(zhí)導霍廷霄、葉飛司令員飾演者趙寧宇攜影片來到北京電影學院，與廣大師生交流與分享。
黃建新回母校接受“考驗”眾主創(chuàng)分享拍攝感受
在兩個小時的歡笑聲、驚嘆聲和掌聲之后，影片主創(chuàng)們與北京電影學院師生交流分享創(chuàng)作經驗和心得體會。
作為北京電影學院83級畢業(yè)生，黃建新從導演做到在業(yè)內享譽盛名的金牌監(jiān)制，創(chuàng)作無數(shù)經典作品，作為《決勝時刻》監(jiān)制和導演，他和同學們坦言“特別高興把作品帶回母校放映，同時也是個緊張的‘考驗’。”回想起在大學時期與同學們一起觀看前輩帶回母校放映電影時的點滴記憶，黃建新導演真誠表達了對母校的感恩之情，“能拍電影的主要動力來源于學校，有大師巨匠們手把手面對面的教授傳習拍電影的知識，可以說是很幸福的時刻”。
北京電影學院在職的三位老師：該片美術指導霍廷霄表達了做老師十幾年，始終帶著薪火相傳的校訓，帶領自己學生組成的最年輕的美術團隊，努力在電影美術設計方面開疆拓土。攝影指導邵丹也表示，這部電影的攝影團隊也是帶領自己的學生一起完成，在幾個月的辛苦努力下，當大家一起觀看工作成果時，也是一種提升和傳承。葉飛司令員扮演者，來自表演學院的教師趙寧宇，還參演了《建國大業(yè)》《建黨偉業(yè)》《建軍大業(yè)》，趙寧宇不但透露了自己在電影《決勝時刻》中實則分飾兩角，也不忘傳授表演經驗，對學生們諄諄教誨。編劇何冀平也笑稱自己雖是中央戲劇學院畢業(yè)，但也是電影學院的“表親”，是一家人，并介紹了自己在四個月的時間里一邊翻閱近百萬字文獻，一邊同步高質量完成劇本的過程。
打造富有情感的“主流電影”讓角色更有溫度
在同學們的提問環(huán)節(jié)，問起黃建新導演是“如何做到用電影講述中國近代發(fā)展史?如何拍好一部部優(yōu)秀、接地氣的主旋律電影”時，黃建新導演回答道，“相比主旋律電影，我更愿稱這些電影為主流電影。這些電影的產出是人類理想價值觀的展現(xiàn)，是人類對判定是非，對未來社會，對自我理想，對滿足于心靈深處愿景的期待。主流電影是電影工業(yè)的重要一環(huán)，也是一個國家電影業(yè)存亡的基礎。”黃建新導演補充道：“拍攝主流電影，關鍵是如何表現(xiàn)想表達的東西，在喜怒哀樂中傳遞價值觀，讓電影富有情感、有說服力，感人至深，才能做到觀眾喜愛又能傳達正確價值觀的電影。”
毛主席本來就是一名智慧的、和藹可親的，對大人物小人物都有很深情感的偉人，于是劇本抓住了這一點，不僅和之前的銀幕形象有所區(qū)別，也讓角色更加“有溫度”。
中國電影首次嘗試!人工智能修復“彩色開國大典”
此外，本片攝影指導邵丹在談到拍攝戰(zhàn)爭場面時感嘆“拍夜景難度大”，他帶領著攝影團隊，在緊張的拍攝周期內不斷創(chuàng)新突破，最終保證了拍攝效果真實。美術指導霍廷霄在現(xiàn)場也針對“歷史場景的還原和真實性的權衡”的問題作出解答，表示要“還原歷史場景服飾，又不失現(xiàn)代審美”，在色彩保護度上大量調整，最后呈現(xiàn)出均衡的美術效果。
關于影片結尾處修復后的彩色開國大典畫面，黃建新和霍廷霄共同回答道，開國大典的影像資料由莫斯科電影制片廠拍攝，由于底片被燒，只能從國內國外現(xiàn)存底片中搜尋那一天的影像，抓住修復點之后通過4K技術修復鏡頭，基于人工智能才把數(shù)據(jù)找回來，整個過程歷時一個月，這也是中國電影中第一次適用這類技術。黃建新回憶說，“當看到彩色修復成片中毛主席看向遠方的眼神，真的可以深切感知毛主席的偉人形象與氣魄。”
抗日英雄讀后感【篇6】
星期天掛水回家時，無意中翻開了一本有關與革命的書，第一篇就是抗日小英雄《火云鷹》，這使我冒出了許多小問好，為什么叫火云鷹呢?為什么······我?guī)е柼栭_始讀。
在抗日聯(lián)軍第一軍里，有一個受到大家尊敬的少女，大家都稱她為“火云鷹”，她是少年連的排長，在戰(zhàn)火中搶救、護理了許多的抗日戰(zhàn)士。而她的真名卻無人知曉。
1936年的秋天，某部班長在一次戰(zhàn)斗中受了重傷，被火云鷹送往“山洞醫(yī)院”救治，兩個月后，戰(zhàn)友出院后，日軍便發(fā)現(xiàn)了“山洞醫(yī)院”。
戰(zhàn)友都想沖出去，和日軍戰(zhàn)斗?；鹪弃棽豢?，讓戰(zhàn)友們躲起來，自己把火把放在自己的棉衣上，燃燒起來，日軍見了以為是火神降臨，便紛紛逃竄，可火云鷹一打滾兒，野草燒著了日軍也燒得面目全非，大火燒了一夜，日軍的焦尸遍地都是，而在山洞中的戰(zhàn)友，再也見不到火云鷹了。
在抗日戰(zhàn)線中，有多少人為國家而犧牲，為別人的生命而犧牲自己的生命，又有多少人為隱藏他人而犧牲?
當我們過著舒服的日子時，最不應該忘記的是誰?是以前為我們付出的戰(zhàn)士，沒有他們也沒有現(xiàn)在的生活，所以，請記住他們吧。
記憶中，很久沒看黑白電影了，似乎已經淡忘了，但在我們這些90后大學生的心中并不代表消失了，黑白電影，它充滿了濃郁年代感，不僅這樣，其骨子里還流淌著革命的本質，傳達出一種當時的人們樸實自然的品質卻又隱藏著一種強大的張力給予你無限的力量。我想抗日戰(zhàn)爭片《地道戰(zhàn)》就是這樣一部好的黑白電影。
雖然現(xiàn)在我們生活在一個和諧的社會之中，但這樣一部好的電影依然是我熱血沸騰，仿佛回到了那個用鮮血染紅紅領巾的時代。我想之所以有如此的感觸，是因為“地道戰(zhàn)”帶給我的不僅僅是片中人們對革命的無私奉獻，更多的是對生命的可敬，對高尚情節(jié)的追求，對那些勤勞而充滿智慧的中華兒女的崇敬愛戴之情。
1942年，霸道的日本軍侵入中華兒女的國土，在中國冀中平原上，有這樣一群英勇奮戰(zhàn)的男女士兵，憑著一顆愛國的心，從四面八方趕來集齊，準備戰(zhàn)斗。為了能順利的戰(zhàn)勝日本軍，冀中根據(jù)地的人民用智慧作戰(zhàn)，展開了挖地道的行動，我方士兵運用野外地道站的戰(zhàn)術圍困敵人，打死民兵敗類湯丙會，活捉日寇山田，終于勝利的鐘聲響遍冀中平原。
在影片中，有很多人物形象都在我的腦海中留下了揮之不去的印象。有智謀的高傳寶，令我無比的佩服;有忠誠至上的老鐘叔，有讓人臭罵的漢奸湯司令，還有那個令人恨之入骨、窮兇及惡的日本山田隊長，這些老演員所刻畫的深刻的人物形象仿佛如電影中那些經常響起的動聽的音樂一樣，時時縈繞在耳邊，難以揮之。
電影結束了，我卻還意猶未盡，腦海中還都是當?shù)厝藗冏鲬?zhàn)的畫面。那么的鏗鏘有力，那么的富有感染力，使我看完之后內心熱血沸騰，感觸頗多。我想那是一份對高傳寶同志的敬佩之情，一份對士兵們頑強斗爭意志的佩服，一份對司令可笑舉止的憤恨，一份對侵略者的憎恨之情。
與其說地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，還不如說冀中平原上的那些辛勤勞動、無私奉獻的偉大人們才是奇跡，是他們用自己的智慧創(chuàng)造了地道，是他們用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園，捍衛(wèi)了中國的領土，是他們在民族抗日戰(zhàn)爭史冊上留下了光輝的印記。而正是這一點，才會讓我們每次在看這種紅色電影時，內心會產生了一絲感動，一種莫名的沖動，一份對人性、對自由、對和平的強烈渴望，一份久違了的愛國情結。
抗日英雄讀后感【篇7】
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬愛國英雄，他們的愛國事跡讓我們深深感動。
我在課本上看到一篇文章——《抗日英雄趙一曼》的故事，讀過之后中，心中有一種難以言表的感動。文章中，趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍第三團第二軍政治委員。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被捕，兇惡的敵人妄想從趙一曼的口中得知抗日聯(lián)軍所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受了一次又一次酷刑的摧殘，她的右膀被砍斷，被戴上幾斤重的鐵錘，但她從不屈服和動搖。
1936年8月2日，抗日英雄趙一曼永遠離開了人世，永遠離開了我們。犧牲時，年僅三十一歲，趙一曼這個名字已經深深烙在我們的心中，她為了發(fā)族的解放事甘愿拋頭顱、灑熱血，充分體現(xiàn)了中華民族兒女的愛國情懷，她的一句話讓我久久不能忘卻，她說：“你們可以讓整個村子變成瓦礫，可以把人剁成泥漿，可是你們消滅不了GCD員的信仰——”這種浩然正氣永遠震撼著感動著每一個中國人。巍峨、險峻是山的個性；澎湃、嫻靜是水的個性；堅強、無畏是中國人的個性！
“茍利國家生死從，豈因福避趨之”。是中國人特有的情懷。祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹絢麗。
抗日英雄讀后感【篇8】
戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的災難，同時也在硝煙中塑造這一個個英雄，那戰(zhàn)火紛飛的故事感動著每一個人。楊來西的故事也是其中一個。
在星期X，我讀了這篇課文。課文是講：1942年10月，日寇對我三北地區(qū)進行大掃蕩，并加強漢奸特務對我軍進行偵查。結果在慈溪市，楊來西不幸遇到了幾個便衣漢奸，在敵人的嚴刑拷打中，楊來西不愿說出我軍秘密，光榮的犧牲了。
讀完課文，我心中熱血澎湃，內心充滿了對他的崇高敬意和對那些日寇充滿了仇恨。這是我才明白，當年眾多英雄中不僅有小英雄還有老英雄。他們是經過千辛萬苦，淚與血的奮斗才換來改革后的今天。也許我們不能如那些小英雄一樣，加入戰(zhàn)斗。但是我可以用自己優(yōu)異的成績，換來對他們的敬重之情。
如今生活在幸福生活的我們，只有珍惜生活，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并好好學習，也來回報祖國。這才是對我們革命先烈的回報。
“_日本帝國主義，中國萬歲?！斑@是當年革命先烈的口號，也是我們現(xiàn)在必須銘記的一句話
寒假里，我讀了《108個英雄故事》，這本書讓我大飽眼福，受益匪淺。書中分別講述了古今中外的英雄們的故事。有不畏艱險西天取經的法師——玄奘;鞠躬盡瘁的楷模——諸葛亮;誓死抗日的英雄——佟麟閣和遨游太空第一人——加加林。
其中，《誓死抗日的英雄——佟麟閣》這篇文章深深地吸引了我。1937年7月7日，日本帝國主義制造盧溝橋事變，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。敵人在日軍的飛機，坦克掩護下向北平，天津進攻，二十九軍的副軍長佟麟閣表示：要和敵人拼一場。戰(zhàn)斗打響了，佟軍長所在的第二十九軍指揮部硝煙滾滾，軍部遭受了敵人大炮，飛機，坦克的轟炸，不久，日軍將二十九軍包圍，佟軍長在突圍不幸被擊中右腿，士兵們勸他包扎傷口，他大叫：抗敵事大，個人安危事小。最后，佟軍長在再次突圍時被擊中頭部以身殉國。
讀了這個故事，我心里久久不能平靜。想想自己在爸爸媽媽的精心呵護下茁壯成長，在校園里有辛勤的老師教給我們知識，我們今天的幸福生活是多么的來之不易呀，我們生活在和平年代，不能為國捐軀，我們應該把英雄頑強不屈的精神用到學習上，將來用我們的聰明才智去回報祖國。
今天，我閑來無事，便翻開了一本少兒讀物，當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后，我不禁大為震憾，我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。
東北是日本人入侵中國最早的地方，日軍海派大部隊進行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊轉移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅持同日寇日夜鏖戰(zhàn)，最后，只剩下7個人，結果還是被敵人發(fā)現(xiàn)?？蓷罹赣钜灶B強的毅力同敵人周旋，直到最后無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。
讓我們永遠記住他們，讓我們每個人都有一顆愛國之心，好好學習，為祖國貢獻一份力量吧!
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國英雄，他們的愛國事跡讓我們深深感動。還有一些侵略我們國家的人，讓我們記恨在心。
我最近看了一篇文章——《抗日英雄傳》讀后心中有一種難以言表的激動，但又讓心情久久不能平津。
文章中，趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團政治委員。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被捕。兇惡的敵人想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人想盡各種方法，趙一曼一次又一次忍受敵人的酷刑的摧殘。在1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，就這樣永遠離開我們了，她犧牲時，年僅三十一歲。
趙一曼這個名字已深深烙在我的心中。她為了名族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱、灑熱血，充分體現(xiàn)了一個中華兒女的愛國情懷，她的一句話使我久久不能忘卻，她說：“你們可以讓整個村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消失不了共產黨員的信仰......”這種浩然正氣永遠震撼和激勵著每一個中國人。巍峨、險峻是山的個性;澎湃、激蕩是水的個性;堅強、無畏是中國人的個性!中國人特有的情懷，也是所有中國人一生不變的情懷!祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗。
文章中還寫了，英國不斷向我國偷運鴉片，從每年4000多箱增加到4萬多箱，嚴重影響了我國的社會生產和人民健康。1838年年底，道光皇帝派林則徐去廣東禁煙。1839年3月，林則徐到達廣洲后，他一面加緊整頓海防，一面限令外同煙商交出鴉片不然就處死刑。他還在虎門進行了有名的“虎門銷煙”取得了顯著效果。但是，就在這大快人心的時候，腐敗無能的道光皇帝竟然聽信了奸臣的饞言，就把林則徐撤職。流放到新疆。
我十分崇拜林則徐，但對他的遭遇，我深感不平，又為中國有這么一個腐敗無能昏庸無道的皇帝而感到氣憤。這樣下去，中國遲早會被道光皇帝給毀了。
林則徐那高昂的愛國熱情，還有他那不顧個人安危，敢于和帝國主義斗爭的精神值得我們學習。祖國有這么一個愛國志士真幸運，林則徐，推向了半殖民地半封建設會的深淵......
現(xiàn)在的我們生活在一個繁榮昌盛的國家里，特別是改革開放后，我國的國力不斷加強，我們的生活更加富裕。
偉大的中華民族，已經昂首挺胸，屹立于世界民族之林。
我打心里為自己生長在這樣一個國家而自豪!你們自豪嗎?
“牛兒還在山坡吃草……”每當響起這首歌曲，相信大家都會想起人們心中那個久久不能忘懷的抗日小英雄王二小。今天我懷著崇敬的心情再一次回顧了王二小的英雄事跡。
王二小出生在河北省沬源縣上莊村，11歲那年，日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng)，他的爸爸媽媽都被鬼子害死了，哥哥也被抓去當了勞工，二小恨透了日本鬼子，他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團，并做了很多對抗日有益的事情。
1941年9月16日，是一個難忘的日子，這一天日本鬼子又一次沿著山溝掃蕩，在他們迷路的時候，抓住了正在放牛的王二小讓他帶路，王二小毫不畏懼，巧妙的與鬼子周旋，把鬼子引進了八路軍埋伏圈，鬼子被消滅了，可我們的小英雄王二小也被鬼子活活的摔死在了大山的深處，他的鮮血染紅了祖國的大堤，染紅了藍藍的天空。
讀完了這篇作品，我被王二小的英雄事跡深深的打動，心情久久不能平靜。我們今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來的，雖然我們現(xiàn)在是和平時期，但我們仍然要學習王二小英勇頑強、不怕犧牲的精神，在生活和學習中遇到困難時不當逃兵，面對困難、解決困難。我們更要學習王二小愛國家，愛集體的精神，不能為了一些雞毛蒜皮的小事跟同學吵架、鬧矛盾，影響班級的榮譽，給班級抹黑。
抗日小英雄王二小犧牲70多年了，但他的英雄事跡將永遠鼓勵和激勵我們，他將永遠活在我們心中。
《抗戰(zhàn)英雄》這本書是我偶然看到到。但是，它卻給我留下了深刻的印象。因為，這里面的故事體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的兩個字——愛國。
這里面有很多愛國的榜樣。
我最佩服的邱少云。
邱少云，我們都應該知道，他為了不讓隊友被發(fā)現(xiàn)，即使讓火把自己燒成灰，也不肯動彈一下。這正是我們要學習的。要顧及大家的危險，不要只想著自己。如果他當時動了，那整片領土就會變成不毛之地。那是多么的可惜呀!
劉胡蘭，她寧愿被日本人殺死、燒死，也不會透露祖國的一點信息。她就是我們的榜樣，她讓我敬佩。
他，是我們心中的英雄，他，舍棄了自己的生命炸掉了敵軍的碉堡，為隊友開辟了一條通道，為了新中國拼盡力全力。他舍生忘己的行動讓我感動。
陳嘉庚是我國有名的愛國華僑。他興辦教育，為我們的中國增添棟梁。他的行為深深地感動著我，我崇拜他。
他們在懸崖峭壁上用盡所有的彈藥擊退了進攻的鬼子，掩護了前面的部隊。然后跳入深谷之中。他們的壯烈犧牲，讓我難忘。
這里面的故事體現(xiàn)了他們深深的愛國情懷。“愛國”這兩個字已經深深地印入了我的腦海之中，他們這種前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生的精神就是為了造就新中華。我敬佩他們!我要用自己的實際行動踐行愛國的社會主義核心價值觀。作為一名少先隊的大隊委，我要用優(yōu)異的成績，良好的習慣去影響我身邊的少先隊員們，熱愛學校、熱愛紅領巾，熱愛祖國。
周末,我讀了《抗日英雄小故事》一書, 增添了不少我對日本帝國主義的痛恨，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行，令我最為感動是王二小。
王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自己年輕的生命。
我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學習英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協(xié)助老師做好班級的各項工作。
抗日英雄讀后感【篇9】
清明節(jié)，我和我的同學一起來到了位于確山縣的楊靖宇將軍紀念館，感受英雄的氣息，向他致敬。
走進大門，首先映入眼簾的是院子兩旁種著的一排排郁郁蔥蔥的柏樹。院子中央有一座高大威武的銅像，那就是抗日英雄楊靖宇的銅像。讓人看了肅然起敬。往前走我們來到了小展廳，展廳里有一個昏暗的房間放著一個玻璃棺材，楊靖宇將軍在里面躺著，好像睡著了一樣。他身體的四周放滿了黃色白色的鮮花，我和同學不約而同地舉起來右手向他行了少先隊禮。
走出小展廳，我們又來到了一個大的展廳。在這里，我們看到了他當年為了把日本侵略者趕出中國用過的手槍、大刀、長毛、發(fā)電機、地圖、信件、紙、筆等物品。看到他們吃的糧食有草根、樹皮、棉花……旁邊有一個簡陋的小茅草屋，外面插著一面五星紅旗，屋頂結著一層厚厚的冰。楊靖宇和他的士兵在這里打退了日本兵?？吹竭@些，我不禁贊嘆楊靖宇將軍真棒!看著他生前用過的東西和墻上介紹的英雄事跡，他革命先烈的光輝形象立刻呈現(xiàn)在我眼前。我仿佛看到了怎么那么惡劣的環(huán)境下他在站戰(zhàn)場上指揮戰(zhàn)斗，戰(zhàn)士們在勇敢殺敵的情景，多么令人敬佩!
通過今天的參觀，我要永遠記住沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活!我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量!
抗日英雄讀后感【篇10】
說到王二，大家都聽過王二的故事，他是河北省最的抗日英雄。
……鬼子走來走去迷了路，拿望遠鏡看到了王二趕牛的身影：“那個，放牛的`孩，抓來！”“帶路，帶路?！?/p>
王二慢吞吞地走，鬼子沒頭沒腦地跟。“孩，快點走！”一聽這話，頑皮的二跑了起來，還大聲的唱著歌?！昂?，孩，站住，慢點走。”氣喘吁吁的鬼子叫著，二沒聽見似的，繼續(xù)跑。見鬼子快抓住他了，大叫：“嘿，我把鬼子帶來了！”鬼子吃驚的看著，根本沒人。 “孩，敢耍我們，追！”
不知不覺，已進了八路的包圍圈?！靶?，別傷了二?！卑寺穫冞呴_槍便傳話兒。
憤怒的鬼子把槍口對準了正在爬向山坡上的八路軍的王二就是一槍。王二從山坡上滑下來，他永遠的睡了。
鄉(xiāng)親們的眼中含著淚，孩子們低著頭聲抽泣，牛叫了，聲音低沉……
王二這么，就下決心要去“打鬼子”，他做到了。有了他，鬼子被打得一個不剩；有了他，八路順利的完成了任務；有了他，鄉(xiāng)親，八路，安全了。
王二，名符其實的少年抗日英雄！
抗日英雄讀后感【篇11】
有的人死了，他還活著。抗日名將——楊靖宇就一直“活著”。最近，我通過《語文主題學習》這本書了解到了有關楊靖宇的英勇事跡。
這篇文章主要寫了，1940年，日軍派出七十萬的軍隊，對我國的抗日聯(lián)軍進行大規(guī)模的掃蕩和全面封鎖，4月，楊靖宇帶著十幾個戰(zhàn)士被日軍包圍了，后來，由于叛徒告密，導致楊靖宇一個人被封鎖在森林里。在封鎖在森林期間，他挖草根、剝樹皮當糧食;他挺住寒冷，扒雪當水;他不但沒有投降，更是頑強戰(zhàn)斗。最終，楊靖宇將軍英勇戰(zhàn)死在那片森林里。
看完了這本書，我不禁想到，樹皮那么硬，草根那么苦，冰雪那么冷，楊靖宇將軍是怎樣吃得下這些東西呢?想想我們的生活當中，還經常抱怨這個不好吃，那么又不好吃，滿桌的飯菜我們還那么挑食。當年抗日戰(zhàn)爭時期，任何的糧食都是一種奢侈品，楊靖宇將軍不但沒有糧食，而且還與敵人頑強作戰(zhàn)至死;楊靖宇將軍不但啃樹皮草根，而且還為抗日犧牲了自己的生命。我忍不住哽咽著，心中的敬意傾刻猶然而生。
楊靖宇將軍的不怕吃苦、頑強拼搏、敢于犧牲的精神，震撼了我，同時，也鞭策著我勇于拼搏。在抗日戰(zhàn)爭時期，像楊靖宇將軍這樣的英雄還有很多，比如有以身報國的名將——張自忠、舍身炸碉堡的英雄——董存瑞，他們的愛國精神永留世間，永存在我們的心里，他們都一直“活著”。
抗日小英雄讀后感(收藏8篇)
誠摯歡迎您瀏覽我所準備的“抗日小英雄讀后感”相關內容。古書常讀有益心，溫故知新永不淤。閱讀完作者精彩的著作，不僅能夠增長知識，還能深深體悟其中的精髓。我們也可以通過這些感悟潛心寫一篇讀后感，借此發(fā)揚光大。期望您在這里收獲豐富，受益匪淺！
抗日小英雄讀后感 篇1
上個月，媽媽給我買了一本《抗日英雄王二小》?？粗粗瑫械膬热萆钌畲騽恿宋?。
王二小是中國少年抗日英雄，也是兒童團員，常常一邊放牛，一邊放哨。敵人在掃蕩時迷了路，就叫王二小帶路。王二小假裝走在前面，為了保衛(wèi)鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，周圍槍聲四起，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。死時年僅13歲。這時候，八路軍從山上沖下來，一舉消滅了全部敵人。
王二小真?zhèn)ゴ笱?！他面對兇狠的敵人?zhèn)定自若、毫不畏懼，真是個既機智又勇敢的少年英雄，如果沒有像他一樣敢于犧牲的人，那我們就不會有現(xiàn)在的美好生活。我們應該崇敬他們、懷念他們、學習他們，不能讓他們的鮮血白流。
王二小和我們都是同齡人，他小時候生活在戰(zhàn)爭年代，那時沒有像樣的學校，也沒接受過過多的教育，更沒有一件像樣的玩具，甚至連吃穿都成問題。可他卻胸懷大志，一心想消滅敵人，為革命增添一份力量。而我們現(xiàn)在生活得無憂無慮，在這樣和平的年代，每天能夠坐在寬敞、明亮、溫馨的教室里學習，上學、放學都有家長接送，各種好玩兒、漂亮的玩具也越來越多，就連文具也常常是花樣翻新。和王二小相比，我們實在是太幸福了！所以我要倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不能因為幸福而懶惰。
以前在學習上不夠認真，有時候馬馬虎虎的，現(xiàn)在想起來，覺得特別慚愧。以后我要好好學習，樹立遠大的志向，扎扎實實學好本領，長大后回報老師、回報親人、回報祖國。
抗日小英雄讀后感 篇2
今日午時第三節(jié)課，我們觀看了《《小英雄雨來》》電影.
影片講述了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)小英雄雨來和鬼子斗志斗勇從鬼子手里營救教師的故事.雨來的教師被日本鬼子抓住了，雨來、鐵頭等許多的小朋友決定把她救出來。由雨來去探查情景，到適宜的時機把鬼子引出來，鐵頭帶領小胖和其他小伙伴設好陷阱，隨機應變，把三個日本鬼子耍的團團轉，最終，女教師成功逃脫了日本人的魔掌。
我印象最深的片段是雨來和幾位小朋友巧妙地應付敵人的襲擊，又反過來耍他們的時候。那三個日本鬼子出去抓雨來和另外幾個小朋友，可是，小朋友們用智慧設下了一個個陷阱。首先，他們用藤條套住了一個鬼子;然后，他們又用蹺蹺板蹺飛了另一個鬼子;最終，他們在橋上挖了一個大洞，使那個頭領被卡在了橋上?？吹侥抢铮胰滩蛔⌒δ枪碜訜o能，同時心中對雨來敬佩不已.
看到雨來和敵人斗志斗勇，我不禁想起來去年我和一個陌生人周旋的事.那天晚上，我和媽媽的好朋友李阿姨去小區(qū)里玩.李阿姨接了個電話，離開了.我一個人玩.這時，一個陌生的叔叔迎面走來，和我說話.
小朋友，你是住在這個小區(qū)嗎
我客氣的回答:不是.
叔叔之后問:我的車鑰匙不見了，怎樣也找不到.沒有辦法回家.你小眼睛好使\，能幫我找找嗎說著指了指東邊的方向.
我本來想說行，可是看到他一臉的壞樣，眼光有點漂浮不定，好象在查看著什么.他個子不算高，穿的也是西裝革履，可就是給我不好的感覺.我本能地回答:叔叔，我還有事.
他一聽，立刻笑著說:小朋友，我不會耽誤你太長時間的，你就跟我去那邊，找一找.幫我個忙，你看成不
他說話露餡了，剛才明明說是東面，這會又指西面.我明白他肯定是個大騙子，就急中生智，對他說:叔叔，不好意思，我媽媽來了.說完，我跑到媽媽身邊.他見我和一個大人在一齊，立馬離開了.[由整理]呼，我嚇出了一身汗，剛才是我騙他的.那位阿姨我根本不認識，不是媽媽.我轉過頭對阿姨說:阿姨，對不起，我認錯人了.正好這時，李阿姨回來了.就這樣我安全回家了.
我們雖然年紀小，可是我們并不像大人認為的那樣弱小，怕事，什么都不懂.雨來用自我的智慧與敵人周旋，我們也一樣用自我的機智保護自我，與壞人做斗爭.
抗日小英雄讀后感 篇3
優(yōu)美生動的語言，百看不厭的內容，扣人心弦的情節(jié)，栩栩如生的人物，都給人一種身臨其境的感覺。這，就是著名詩人、作家管樺筆下的抗日戰(zhàn)爭小說《小英雄雨來》。
管樺筆下年僅12歲的雨來生長在蘆花村，擁有出色的游泳本領，雖然十分頑皮，但是那樣熱愛祖國、堅強不屈！為了掩護交通員，無論敵人怎樣的威逼利誘，雨來都毫不動搖自己的意志，堅決不說出交通員的下落。雨來這種寧死不屈、勇于犧牲的精神令人佩服。當我讀到雨來半天才喘過這口氣，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，兩眼直冒金花，鼻子里流著血，血珠掉下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。這處細節(jié)描寫，作者將鮮血和愛國巧妙地聯(lián)系在一起，更加表明了雨來誓死保護交通員，和敵人斗爭到底的決心和堅強意志！
隨著全民族抗日局面的形成，雨來抗日熱情不斷高漲，他幫助游擊隊埋地雷，參加八路軍，偵察敵情，還把敵人帶進地雷陣，給游擊隊長送雞毛信雨來憑借自己的機智和勇敢，一次次地死里逃生。
《小英雄雨來》這本書中，憤怒的土地這篇文章里的一段話讓我印象深刻：轟！轟！轟！一個個地雷，像連珠炮似的響起來。?。嵟耐恋?，把撕碎的敵人拋上天空，扔進滾滾的煙塵中。我深深地感受到了，作者賦予土地感情和動作，強烈地表達了作者對侵犯家園的敵人的憤怒和憎恨！
雨來機智勇敢、熱愛祖國的美好品質深深感動并激勵著一代又一代人?？谷諔?zhàn)爭年代，有無數(shù)像雨來這樣的少年和革命先輩，他們用鮮血和生命換來了今天的幸福生活。我們要學習雨來精神，積極上進，奮發(fā)圖強，為祖國貢獻力量！
同學們，你們是不是也想讀一讀本書呢？快快走進書中的抗日戰(zhàn)爭年代，激起你的愛國之心吧！
抗日小英雄讀后感 篇4
今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。王二小是中國少年抗日英雄?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀，卻為國家而獻出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應該向他學習！有的同學說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學習就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！
作文點評：
作文在談到向王二小學習時，能夠聯(lián)系實際，對“不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)愛國”的錯誤看法發(fā)表自己的見解，所發(fā)表的見解很有道理。這就使作文內容緊密聯(lián)系實際，主題也能夠深入一步。作文語句通順，但全文沒有劃分段落。
抗日小英雄讀后感 篇5
在這個暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。
這部電影描述了在抗日戰(zhàn)爭時期，12歲的男孩雨來為了救自我的教師，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。
雨來的游泳技術很好，可是他經常上課遲到或逃課去捉魚，因為這些事情，教師經常批評他。調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了教師家的鍋里。有一天，日本軍官來到了學校把教師抓走了，雨來帶領幾個小伙伴去學校救教師。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后，雨來和小伙伴們巧設機關，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后，還是沒能把教師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救教師，雨來生氣地說：“這是我們的教師，我們必須要盡快救出她”。他又想出新的辦法，在日本人押著教師乘船度河時，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準時機，將日本人的船掀翻，這幾個日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報到去了。雨來和伙伴們成功地把教師解救了出來。
看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在教師做飯的鍋里?？墒牵谌毡竟碜舆M村，把自我的教師抓起來的時候，又體現(xiàn)出了他聰明、機智、勇敢、正義的一面。他為了救教師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營救教師贏得了時間。此后，他和小伙伴們巧設陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋，僅有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有?？删褪窃谶@樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認真學習文化知識，牢記教師對他們的諄諄教導，不忘自我是中國人，不忘愛國。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學習的好榜樣。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在一個和平完美的環(huán)境中，沒有經歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學設施，不一樣的課程有專業(yè)的教師給我們教授。書柜里還陳列著各種趣味的書籍供我們課后閱讀，專門的音樂教室和運動操場讓我們德智體全面發(fā)展?？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時還抱怨功課太多，沒有玩的時間，在學習上有時怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自我的不足。我也要向小雨來學習，對生活學習樂觀進取，熱愛祖國。做一個新時代的好少年。
抗日小英雄讀后感 篇6
今天，老師帶我們觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完后，我對雨來和他們幾個小伙伴的英勇行為感到十分敬佩。
這部電影主要講了：在抗戰(zhàn)時期，12歲的雨來為了救自己的老師，和敵人巧妙周旋，最終取勝的故事。
雨來游泳技術很好，但是很頑皮，經常逃課。但是他們的老師很好。有一天，日本人來到了他們上課的地方，把老師抓走了，雨來他們很著急，想了很多辦法救老師。
其中，令我印象最深的一次是：小雨來在日本人喝的酒里面放了瀉藥，哪些日本人喝了以后，藥效發(fā)作了，雨來一伙人把他們整的狼狽不堪，連站著的力氣都沒有了?？吹饺齻€小鬼子搶著上廁所，我們忍不住大笑起來。
電影看完了，我的心卻留在這部電影的結局上。如所有中國人所愿，我們的小英雄雨來，成功的救出了老師，還把幾個日本人一同翻到了水里，讓他們一起下了地獄。
回到家后，我還在回想電影的情節(jié)。在想到雨來經常逃課去玩水、捉魚時，我才又一次意識到——雨來也只是個十二歲的孩子!
是啊，雨來只有十二歲，年紀和我們差不多，可是他機智、勇敢，雖然和平常的孩子一樣頑皮，但是他有著一顆熱愛祖國、和日本人奮戰(zhàn)到底的決心!
抗日小英雄讀后感 篇7
看了《小英雄雨來》這部影片，我被深深地震住了。
這部影片講了雨來和他的朋友機智與敵人周旋最終打敗鬼子救出教師的故事。
我看了以后，腦海里出現(xiàn)了機智勇敢的雨來和可惡的日本鬼子，我仿佛看到了雨來與敵人巧妙周旋及不懼危險救出教師的景象，我被深深地感動了。
雨來只是一個小孩子，但他是那么勇敢，為了教師，為了國家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰(zhàn)，雨來看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強壯，但他沒有畏懼，雨來雖然只是一個小孩，可是，為了不讓鬼子殺死更多的老百姓，雨來硬要挑戰(zhàn)鬼子，我從他那堅定的眼神里，看到了一個頂天立地的中國人的精神。這真是有志不在年高，無志空長百歲。
他的朋友也不比雨來差，他們對鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對狗不理說：“你爸爸是漢奸?！惫凡焕砺犃耍瑯O力反駁，但并不代表他也是賣國賊，他認真在鬼子到來的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。
我還看過一個影片，那就是《王二小》我相信你們也必須看過，講了一天王小二放牛時碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來一樣，都是小孩，做出的貢獻同樣巨大，王小二明白自我如果把鬼子引入陷阱自我就沒有生路，但他還是這樣做了，他為了國家，為了人民，放棄了自我的生命。他們都那么普通，但他們的貢獻卻十分偉大。俗話說“有志不在年高，無志空長百歲”，我也要向他們一樣，做一個愛國的，愿為國家付出一切的人。從小事做起，從此刻做起。
抗日小英雄讀后感 篇8
今天，我們觀看了《小英雄雨來》。電影的內容是：在一個農村里住著雨來和他的幾個朋友和老師。在雨來和同學們上課的時候，日本鬼子來了，日本鬼子讓雨來們放暑假，卻把老師關起來了。雨來想辦法去救老師，誰知道雨來也被關了起來，雨來用自己的聰明才智自己逃了出來。再去救老師，經過一次一次的失敗，終于把老師救出來了。
影片看完了，我忽然感覺到雨來就是一個遇到難題，會動腦筋，不怕困難堅持不懈的人。不是說：“堅持就是勝利”嘛!但反觀自己，在生活中我可不是這樣一個不怕困難、堅持不懈的人。
有一次，爸爸叫我去學芭蕾舞，我高興地答應了。但學了四五節(jié)課，老師教的動作越來越難，我便受不了了，幾次下來我怎么也受不了了。后來，我就不肯去學了。這個舞蹈就半途而廢了，我現(xiàn)在想想還真有點后悔。
看看自己，再想想雨來，看來我還真得向他好好學習那會動腦筋，不怕困難的精神了。
抗日英雄讀后感(優(yōu)選11篇)
曾經有人這樣說過，讀一本好書如同像交了一個益友，作品這本書的描寫風格質樸，為人帶來很多感悟。我們需要用文字去記錄下剎那發(fā)光的思維火花，如何寫出不顯得很膚淺的作品讀后感呢？我們今天為大家精心挑選了一篇講述“抗日英雄讀后感”的文章，愿這會對你有所好處！
抗日英雄讀后感(篇1)
以前學唱歌時學過一首歌曲《歌唱二小放牛郎》，對王二小的故事有一點了解，覺得王二小好勇敢。今天完整地讀了《抗日小英雄王二小的故事》，對王二小的童年經歷、英勇事跡有了更多的了解，讀完以后我的心情久久不能平靜。
這個故事告訴我們，抗日戰(zhàn)爭時期，王二家很窮，從小就為地主家養(yǎng)牛。有一天，一隊日本鬼子打進了王二小的村子里，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。王二小非常討厭日本鬼子。為了報復他們，王二苗到八路軍加入了少年團。
一天，二小在放牛的時候，碰巧遇到一個日本鬼魂，鬼魂來村里清理山體，迷路了。鬼魂抓住了王二小，讓他給他們指路。二小靈機一動，覺得這真是個消滅敵人的大好機會。他裝作聽話的樣子，聽話地帶領敵人進入八路軍的包圍圈。
當四面八方響起槍炮的時候，鬼子才知道上了當。他們拔出刺刀，殺死了今年才13歲的王二小。他的血把山坡上的草和石頭染成了紅色。然后八路軍從山口沖下來，消滅了所有的日本鬼子。
同樣是小孩子，我在舒適的房間里做作業(yè)，而王二小卻在山坡上放牛；同樣是小孩子，我在寬敞明亮的教室里學習，而王二小卻為了保護八路軍和鄉(xiāng)親們的安全獻出了自己的生命。王二小只是個和我差不多大的孩子，要勇敢地帶領敵人進入埋伏。如果換了我，早就嚇哭了，哪會像他這么機智、勇敢、鎮(zhèn)定。
我們現(xiàn)在都是家里的寶貝，個個都是“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困難就向父母撒嬌，一有什么不順心的事情就大哭大鬧，完全沒有堅強的意志。而王二小呢？我欽佩他的機智和勇敢，我為自己的懦弱感到羞愧。我害怕在課堂上回答問題。
是的，當著那么多同學的面回答問題，我非常害怕。雖然我能正確回答老師提出的大部分問題，但有時我就是不敢站起來說話。因為我怕我回答錯誤會引來同學們的發(fā)笑，怕老師批評我……反正有一大堆無中生有的理由讓我有時候在課堂上沒有勇氣舉手發(fā)言。
還有平時我總是覺得做作業(yè)、彈鋼琴很辛苦，遇到難題就不想動腦筋，總想繞道走，一點小小的磨難都經受不起，遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫。與王二小相比，生活在一個快樂的時代，我連基本的學習困難都不敢克服。我多小?。?/p>
王二小雖然離開了我們，但是我們永遠不會忘記他，《歌唱二小放牛郎》這首歌我會一直唱下去。他是我們學習的好榜樣，將永遠活在我們心中。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應該努力學習，一天比一天進步。我們要珍惜來之不易的幸福生活和美好的讀書時光，努力掌握更多的科學知識，把我們的國家建設成為一個更加繁榮富強的國家。
抗日英雄讀后感(篇2)
抗日英雄故事讀后感篇一總的來說，抗日英雄們沒有一個不是為了祖國，為了大地，有了中華而上戰(zhàn)場，這種精神，不是光說不練，這種精神是沒有任何一種能比的!
孫克驥將軍的威望和劉秀英的獻身精神，是解放軍其他部隊應有的信心。他們雖然來自小山村，但也能在戰(zhàn)場上英勇殺敵。特別是參加了黃橋、淮海等戰(zhàn)役的孫克驥將軍，也獲得了許多獎牌。最后，他沒有得病，于3月11日去世。
而女主角劉秀英作為一名交警，任務十分艱巨，但她不怕困難，總是出色地完成任務。直到那個錯誤，她被國民黨排長抓住，賣到松溪張屯縣
這兩支強大的新四軍來自武夷山。我們武夷山不僅有抗日戰(zhàn)爭英雄、革命英雄，還有偉大的作家和教育家，就是朱熹！
抗日英雄故事讀后感篇二今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，這篇故事給我留下了深刻的感受。
楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經五次**入獄，屢受苦刑，堅貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉戰(zhàn)蒙江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜。
口渴時，抓一把雪吃；饑餓時，吞下一口棉絮或樹皮。1940年2月23日，他在吉林省蒙江市三道外崴子逝世，享年35歲。當敵人將楊靖宇割頭刨腹后，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。
楊靖宇,革命的戰(zhàn)士、人民的英雄，他的革命精神、抗日精神還有保家衛(wèi)國的精神是千古不朽的，是抗日事業(yè)中的一段抹不掉的記憶，就如詩人臧克家寫的《有的人》中的一樣：”有的人死了，他還活著……”是啊，一個對人民，對國家，對事業(yè)有貢獻的人雖然死了，但他還活著，活在我們心中，活在這個十三億人口的心中。他為了國家，為了人民群眾的生命安全，為了國家的財產，不惜以“頭顱不惜拋棄，鮮血可噴灑”的意志為抗日戰(zhàn)爭努力奮斗。
他五次**受刑，就是不屈服，向日本人鞠躬。在一次任務中，他巧妙地與敵人周旋五晝夜，可是在這漫長的五天里，他又是怎么生活下來的呢?渴了就從地上抓一把雪吃;餓了，就把樹上的樹皮扯下來吃，沒有樹，他就把棉絮或枯草一口吞下。
他就是在這么惡劣的環(huán)境下，艱苦戰(zhàn)斗，最后被殘忍的敵人割頭刨腹的時候，胃里只有樹皮和枯草，沒有一粒糧食的蹤跡，誰看到這一幕后不會淚流涕下，淚流不止呢?
抗日英雄楊靖宇，我們永遠記住你!
抗日英雄故事讀后感篇三翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學***小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(現(xiàn)在是中山小學)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇犧牲。
夏秋生去世時只有12歲。為了紀念小英雄，中山小學設立了夏秋生雕像。我會讓媽媽帶我去看夏秋生的雕像，并給他一束花。我知道我有魅力和哭泣的弱點。我要向夏秋生學習，學著無所畏懼、義無反顧，克服自己的弱點，做一個堅強勇敢的孩子。
我們要以歷史為鏡，牢記祖國的苦難和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學習文化知識，為中華民族的偉大復興而奮斗。
抗日英雄讀后感(篇3)
中國，一個有著五千年文明歷史的國度，在國家危難之際，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國英雄，他們的英雄事跡讓后人深深感動著，趙一曼就是眾多愛國英雄中的一人。
對于趙一曼的了解，我是從《抗日英雄趙一曼》中獲得的。這篇文章中，主要講了趙一曼在擔任團政委時，在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕，敵人妄圖從她口中得知抗聯(lián)所在地，趙一曼寧死不屈，一次又一次受盡摧殘，甚至右臂被砍斷，可是，直至年僅三十一歲的她壯烈犧牲，她卻從未曾屈服，更未曾動搖過自己的信仰!那悲壯的場面，深深地震撼著我的心神!
我無論如何也想象不出，就這樣一個弱女子，如何在敵人猙獰的面孔下，在那殘忍的折磨中，頑強地堅持著自己的信念，至死不屈?她的豪言壯語至今仍響在我的耳畔：你們可以讓整個村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消滅不了共產黨員的信仰!這是何等的慘烈啊!這就是一名弱女子用自己的言行證明了一個真正的中國共產黨員的錚錚鐵骨!
趙一曼的英雄事跡，載入了中國的史冊，她的臨危不懼的精神，激勵著每一個有良知的中國人的靈魂。在她的感召下，千千萬萬的中國人在國難當頭站出來了!為了祖國的解放，他們像趙一曼一樣，英勇無畏，奮勇向前，飛奔在熱愛祖國的道路上，像邱少云，像劉胡蘭，像黃繼光……
我們時時自豪著祖國的山河無限壯麗，更應該時時感念為了祖國的今天，奉獻出無限愛國豪情的英雄們，像趙一曼，這個有著鋼鐵一般堅韌的意志的弱女子，她永不屈服的精神必將激勵著祖國一代一代充滿愛國激情的兒女們。
讓我們像趙一曼一樣，打造一副錚錚鐵骨，為了祖國的繁榮富強，飛奔在祖國發(fā)展的道路上!
抗日英雄讀后感(篇4)
七十多年過去了，肆虐華夏大地的戰(zhàn)火早已散去。抗日英雄的身影也似乎逐漸隱入歷史的塵煙，當我讀完《抗日英雄的故事》后。這些英雄在我心目中清晰起來。他們中有草原英雄楊靖宇，決勝千里的趙尚志郝夢齡，還有等等其中最讓我感動的是張自忠和趙尚志。
1933年，長城抗戰(zhàn)爆發(fā)時任國民革命軍第29軍第38師師長張自忠率軍在河北與熱河交界處的長城，與日軍狹路相逢，張自忠與部隊同僚商議后，他組織起大刀隊夜襲敵人殺敵近千人。1940年5月16日，張自忠被迫退守南瓜店，日軍出動飛機大炮將南瓜炸成火海下午時被大批日軍包圍的一代名將張自忠壯烈殉國。
1937年初，東北正時冬季山林寒風刺骨，冰雪片地800多名，日偽軍隨著時任趙尚志及其率領的200多名戰(zhàn)士來到東北山林的一個叫做冰趟子的地方。冰趟子是指從此流下來的泉水，在山北側形成高低起伏的冰川，趙尚志看了地形后，讓戰(zhàn)士們搶修公式，用冰雪澆筑交通，好在木村墻上挖出成排的槍眼，在溝林旁設女子伏擊陣地。
當日軍進入伏擊圈后，趙尚志下面開展在鄰居猛烈的攻擊下，敵人亂作一團向溝口逃竄。伏在溝口的戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)了一個小時，這次戰(zhàn)役日偽軍被擊斃200多人，其中包括多名日本軍官凍傷，100多人抗聯(lián)警犧牲，七人還繳獲大量的軍用物資。
他們是無數(shù)抗日英雄的代表，這些英雄以血肉之軀筑就新的長城，以熱血的生命為武器，將日本侵略者趕出中國，才換來我們今天的和平，幸福，安寧的生活，我們既要銘記這些英雄，也要學會和繼承他們的勇氣和精神，使祖國更加富強。而我，作為新時代的少先隊員更要不負時代，擔當使命，為國榮光!
抗日英雄讀后感(篇5)
今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個個英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰(zhàn)場的巾幗英雄茅麗瑛”。在上海市第十二中學（原啟秀女子中學）校園內，有一座女主角雕像，女主角是茅麗瑛烈士。
茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進入上海海關工作。1938年加入中國共產黨。
1938年7月任上海職業(yè)女子俱樂部主席。她不顧日偽特務的威脅，組織募捐活動，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊。
1939年5月下旬，上級黨組織要求茅麗瑛為新四軍征集一批棉衣和錢款，以及難民救濟金。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會各界伸出援助之手，掀起了捐款熱潮。籌集到的資金很快轉移到新四軍上海辦事處和難民救濟協(xié)會。
就在茅麗英全身心投入慈善義賣時，母親突然病倒，住進了醫(yī)院。無暇照顧老人的茅麗瑛，在母親生命的最后一刻，盡心盡孝。
辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動終于激怒了日寇，在義賣期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒有退縮，她堅定的表示要為“義賣而生、為義賣而死”。1939年月日晚，這個被日寇認為是后方戰(zhàn)場上的“禍患”。
在開會下樓時，遭到日偽特務的**，年僅29歲。
上海解放后，陳毅市長為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠紀念她！” 茅麗瑛受到敵人的威脅，仍不畏懼。
還仍然讓人民們積極的募捐這種精神是值得我們新世界的學生們學習的。特別是一些孩子，家里的明珠，應該學習陳瑛的精神。當我們完成一項任務時，不能因為一點點挫折和困難，或是因為別人的反對而放棄。
這時，想想茅麗瑛。盡管她受到日本和偽軍間諜的威脅，但她并不害怕。她想縮小規(guī)模，繼續(xù)帶領人們向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學***瑛，做一名新世界的好少年。
抗日英雄讀后感(篇6)
抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，按照統(tǒng)一組織安排，我們觀看了電影故事片《百團大戰(zhàn)》，此片是向抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的獻禮，意味很強，也正當其時。整個愛國主義精神貫穿始終，讓我們熱血沸騰。它提醒我們，我們應該記住歷史，記住烈士?？谷沼⑿鄄恍啵瑦蹏耖L在!
百團之戰(zhàn)是于1940年8月20日。它是關于中國共產黨和人民群眾領導的八路軍，是抗日戰(zhàn)爭時期日軍在華北地區(qū)發(fā)動的規(guī)模最大、時間最長的戰(zhàn)役。這場運動遏制了日軍，極大地影響了世界反法西斯戰(zhàn)爭的格局，
影片《百團大戰(zhàn)》戰(zhàn)爭場面氣勢磅礴，真實震撼。它用了大篇幅的戰(zhàn)火筆墨刻畫了戰(zhàn)爭之殘酷，戰(zhàn)場之慘烈，真正展現(xiàn)了戰(zhàn)場之真實狀況，還原了歷史的冰冷與殘酷。日本侵略者三光運動的悲劇性特寫、日軍飛機轟炸陣地的毒害性和破壞性、短兵相接的激烈交鋒、高地攻堅戰(zhàn)的殘酷性和悲劇性都生動地展現(xiàn)出來。
在百團大戰(zhàn)中，我軍共投入105個團，40多萬人，殺害日偽部隊2萬多人，但我軍自身傷亡也達到近2萬人。傷亡實際上是對等的，代價不可謂不慘烈。我們不得不承認，當時日軍的戰(zhàn)斗力和先進武器，是八路軍窮得無法比擬的。
但是，為了國家的榮譽，為了國家的尊嚴，我們沒有恐懼。這一戰(zhàn)，打出了中國人的銳氣!打出了共產黨軍隊的血性!
打出了肩負民族興亡、同仇敵愾的壯氣!
在中華民族抵抗外來侵略的歷史上，從來沒有像反法西斯戰(zhàn)爭那樣，有如此深刻的民族覺悟，如此廣泛的動員，如此頑強的戰(zhàn)斗意志。1937至1945年間，為了中華民族的獨立和繁榮，中國革命先烈終于贏得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
當中華民族最終取得了反法西斯戰(zhàn)爭的完全勝利時，用鮮血錘煉的反法西斯戰(zhàn)爭精神，在歷史的星空中成為永恒。70年來，哲學家們說忘記歷史意味著背叛。
歷史無言，精神不朽。反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，是中華民族從衰落走向振興的重大轉折點。70年來，不忘國恥的重國人民用偉大的抗日戰(zhàn)爭精神為中華民族精神注入了新的元素和更豐富的內涵，把中國特色社會主義事業(yè)推向了新的高潮。這是一面旗幟，迎風招展，獵獵飄揚。
這是永遠的精神財富，是我們在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)民族復興的強大精神動力。
今天，我們要看電影，緬懷烈士的鮮血，緬懷歷史，緬懷過去，向未來學習，認真思考，勇往直前，增強愛國主義和民族凝聚力，反思國家和民族的未來。我們要堅信，在中國共產黨領導下，立足本職，堅持三嚴三實，充分發(fā)揮自己的作用，艱苦奮斗，持之以恒，敢于勝利。中華民族將克服一切困難和障礙，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
抗日英雄讀后感(篇7)
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感我看過一部戰(zhàn)爭片，那就是《小兵張嘎》，我想看過這部影片的人都知道，主人公“張嘎”有幾分“嘎勁”，和幾分“頑皮”,還有一只心愛的“小木頭疙瘩”，也就是鐘長亮叔叔送的那把小木槍，因為嘎子的奶奶是在日本鬼子的隊長龜田地指揮刀下死的，所以，他就去區(qū)隊找錢隊長為奶奶報仇.
在路上，嘎子遇到游擊隊排長羅金保，因為羅金保穿著便衣，就以為他是狗漢奸，于是，嘎子拿著他那只小木槍，指著羅金保說:“把槍交出來，要不就一槍逼了你”，可惜羅金保一個急身，打的他一屁股坐在了地上，羅金保說：“哪來的小屁孩，想繳我的槍”，嘎子說：
“我愛繳就繳—哼!”，嘎子想嚇嚇羅金保，可羅金保說: 那家的小孩,想奪我的槍,你是干什么的”嘎子撒謊：
“要飯的”，羅金保又說：“上單車，帶你去個地方”……然后，羅金保帶著小張嘎想出白洋錠，可惜，鬼子司令部派人來抓嘎子了，胖翻譯剛叫人關城門關到一半，羅金保殺了這三個關城門,日本鬼子，帶著嘎子來到了區(qū)隊……
最后，他與游擊隊合作，拔出了敵人的炮塔，幫助他們贏得了戰(zhàn)斗。最后，錢隊長給了加齊一把真槍，并拔他提升為一名優(yōu)秀的偵察員
我們是充滿希望的年輕人，承載著建設祖國得力量，我們也是21世紀的主人，承載著開創(chuàng)新世紀的希望
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感這個故事講的是一個十三歲的男孩--張嘎。他離開了自己的故鄉(xiāng)與親人到了白洋淀當了小八路。他用自己的才智和勇氣同可惡的日本法西斯作斗爭。
他這么小就去打仗，我很敬佩他。
張嘎的童年和我們的童年一樣，充滿了歡樂和笑聲。張嘎的微笑是因為某一場戰(zhàn)斗的勝利，而我們的微笑是因為幸福。尤其是故事的第十八章，體現(xiàn)了張嘎的勇敢和機智。
看完張嘎的故事，我回首往事，想想自己。離他太遠了。我記的上一次，我不小心把一個盤子給打碎了，媽媽說了我一會兒，我又反過來說媽媽，一想，真是羞愧死了。
小兵張嘎的故事，就算沒什么可比的，也很有價值。
看完電影，我興高彩列的跟媽媽回到家里，爸爸也正好回來了，爸爸回來后問了我一個問題，我不知道，就刨根挖底地搞清楚了。在這個問題之后，我明白了一個事實。不管我不明白什么，我都要問清楚。
同學們我們是二十一世紀的主人，未來的中國是屬于我們的，我們要奮發(fā)向上，像嘎子哥一樣豪無保留的把一切貢獻給我們的祖國。
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感星期三，學校組織我們**了抗戰(zhàn)時期的一部老的黑白電影《小兵張嘎》。早就在新電視連續(xù)劇《小兵張嘎》的預告里聽過張嘎的大名了，電影還是第一次看，今天終于可以親眼目睹他的真容了。
他和我們差不多大。當我第一眼看到他時，我的第六感告訴我，他是一個聰明勇敢的小男孩，他將來一定會做一些了不起的時情。果然，他很小就加入了游擊隊。張嘎是個有著傳奇色彩的小英雄。他幾分調皮，幾分任性，幾分機智。
在日軍的炮樓里面他臨危不懼，急中生智，趁看守打盹的時候操起一旁的板凳打暈了看守，摸出看守口袋里的火柴點燃木梯，炮樓里烈焰熊熊，火光沖天，日軍哭爹喊娘，最后炮樓轟然倒坍。游擊隊和張嘎合作，不費吹灰之力就解決了一個嚴重的問題，這是張嘎的功勞！
看完這部電影，我們不禁鼓掌歡呼。張嘎機智勇敢的形象深深地印在我心中。想想我們，生活在一個快樂的時代，卻變得懦弱?？匆姶蠛⒆悠圬撔『⒆?，卻不改挺身而出上前勸阻，而是在一旁默默地看熱鬧或者眼不見為凈，一走了之。
看到一些不文明現(xiàn)象，不敢上前勸阻、批評。從長遠來看，不文明現(xiàn)象會越來越嚴重，不文明的人會越來越猖獗。希望大家都能像張嘎一樣勇敢，與壞人壞事作斗爭，讓社會變得更好。
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感今年暑假，我在家**了一部經典革命愛國影片——小兵張嘎?！吧钌讲鼗⒈瑏y世出英雄?！毙「伦泳褪浅跎俨慌禄⒌男∮⑿邸?/p>
小嘎子是個聰明、敏捷、勇敢的孩子。在戰(zhàn)爭中，他的奶奶不幸犧牲，為了給奶奶報仇血恨，小小年齡的他參加了八路，在一次戰(zhàn)爭中，他緝獲了一把手槍，這使他洋洋得意了起來，不僅在老百姓面前吹牛，而且與小胖墩兒打賭摔跤，后來，小胖墩贏得了比賽，但小嘎子怎么可能把自己的“寶貝”給別人呢?在小胖墩要與他的爸爸進城時，小嘎子把一把真手槍給了他，并且讓小胖墩兒藏在皮影箱里，沒想到日本鬼子對皮影很感興趣，就把小胖墩兒和他的爸爸帶到了鬼子司令部，后來，小嘎子與樂樂聯(lián)手救出了小胖墩兒。
就在他們又在打賭爬樹時，小嘎子意外聽到了鬼子的計謀，于是，他和小胖墩兒一起尋找區(qū)隊，中途誤把純綱當做奸細，差點殺死了他，在純鋼的指點下，他們找到了區(qū)隊，向隊長匯報了消息，沒想壞了大事，在銀爺爺家關禁閉，可他不慎逃脫，又走上了打鬼子的路途。嘎子名不虛傳，有著十足的“嘎”勁。有一次，他擅自行動，不聽指揮，做了一個“鞭炮羊”嚇唬敵人，這不僅暴露了區(qū)隊的方位也使敵人的計謀得逞，事后，他不僅不承認錯誤，還把錯誤指在區(qū)長頭上，把區(qū)長氣得無言已對。
嘎子哥的童年是在戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨中是度過的。他的童年沒有我們那么多姿多彩。堅強自信，讓他更加樂觀勇敢，更加愛恨分明。
抗日英雄讀后感(篇8)
這個讀書節(jié)，媽媽給我買了一本抗日英雄王二苗的故事書。看著它，我深深地被故事中的人物所吸引。一個比我大不到幾歲的孩子能做到
出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，犧牲時年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動著我，心中充滿了無比崇敬。
王二小打小就住在河北淶源的一個小山村破舊的草房里。我父親被日本鬼子殺死，我弟弟被日本鬼子逼著逃跑，我母親被餓死。二小從小便靠為別人家放牛為生。
抗日戰(zhàn)爭時期，第二小學加入了兒童聯(lián)盟，比任何人都努力。他除了站崗、檢查道路外，還為八路軍割草，為第二小學做了很多好事。王二小自小就對日本鬼子充滿了仇恨。
他經常默默地想，這深仇大恨一定要報。鬼子又來大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領進八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領著在山里轉圈，吳連長帶著隊伍將鬼子包圍起來后，氣急敗壞的鬼子小隊長端著大槍追上二小，把長長的刺刀扎進了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。
大牛用鋒利的角殺死了幽靈隊的隊長，好像要為第二個小隊報仇。看完這個故事，抗日戰(zhàn)爭小英雄王二苗雖然英勇犧牲，我感到無比悲傷，但他的英雄事跡感動了我。我們要珍惜崇敬的真摯情懷，深切緬懷革命先烈的豐功偉績?，F(xiàn)在好了
好學習，學好本領，將來報效祖國！
抗日英雄讀后感(篇9)
說到王二，大家都聽過王二的故事，他是河北省最的抗日英雄。
……鬼子走來走去迷了路，拿望遠鏡看到了王二趕牛的身影：“那個，放牛的`孩，抓來！”“帶路，帶路。”
王二慢吞吞地走，鬼子沒頭沒腦地跟?！昂ⅲ禳c走！”一聽這話，頑皮的二跑了起來，還大聲的唱著歌?！昂?，孩，站住，慢點走?！睔獯跤醯墓碜咏兄?，二沒聽見似的，繼續(xù)跑。見鬼子快抓住他了，大叫：“嘿，我把鬼子帶來了！”鬼子吃驚的看著，根本沒人。 “孩，敢耍我們，追！”
不知不覺，已進了八路的包圍圈?！靶?，別傷了二?！卑寺穫冞呴_槍便傳話兒。
憤怒的鬼子把槍口對準了正在爬向山坡上的八路軍的王二就是一槍。王二從山坡上滑下來，他永遠的睡了。
鄉(xiāng)親們的眼中含著淚，孩子們低著頭聲抽泣，牛叫了，聲音低沉……
王二這么，就下決心要去“打鬼子”，他做到了。有了他，鬼子被打得一個不剩；有了他，八路順利的完成了任務；有了他，鄉(xiāng)親，八路，安全了。
王二，名符其實的少年抗日英雄！
抗日英雄讀后感(篇10)
看了《小英雄雨來》，我心里倍感交集。雨來是一個機靈、勇敢又搗蛋的小男孩。他經常上課遲到或逃學，他也非常調皮，喜歡對老師搞惡作劇。雖然是這樣，但雨來的心目中是很喜歡和敬愛老師的。一天，日本人來到學校把老師抓走了。雨來知道后，就來到學校里找機會救老師。他在日本人的酒菜里下瀉藥;和伙伴們在樹林里設陷阱陷害敵人;和日本皇軍斗智斗謀。最后日本人給雨來搞得雞犬不寧，就把老師遷移到河面的木船上。雨來水性很好，他帶領伙伴們早就設好了圈套，他們潛伏在河水底下，趁日本人不注意把木船推翻了，淹死了日本人，救出了老師，盡管最后老師永遠的離開了他們。
看到這里，我感動極了!雨來時刻都沒有忘記老師對他說的話：“我們是中國人，時刻不忘愛國”。雨來那么小就敢和日本人戰(zhàn)斗，最后用聰慧取得了勝利，真是勇敢，而我們平時可能連走夜路都不敢，更何況面對心狠手辣的日本人呢?他們的教室那么的破舊，只有幾張破桌子和舊椅子，和他們相比，我們是多么的幸福呀!而我們有時還抱怨上課很煩，作業(yè)很多，真是身在福中不知福。我非常想對雨來說：“雨來，你是我們的好榜樣，我們永遠都要向你學習!”
這個故事告訴我們：在面對一個很大的、我們抵擋不了的危險時，不能硬拼，只能靠智取。這樣才能獲勝。我們以后在生活中要向雨來一樣聰明，一樣棒!
抗日英雄讀后感(篇11)
楊靖宇，原名馬尚德，河南省確山縣人，中國共產黨優(yōu)秀黨員，無產階級革命家、軍事家、著名抗日民族英雄，鄂豫皖蘇區(qū)及其紅軍的創(chuàng)始人之一，東北抗日聯(lián)軍的主要創(chuàng)建者和領導人之一，1932年，受命黨**委托到東北組織抗日聯(lián)軍，歷任抗日聯(lián)軍總指揮政委等職。率領東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間，他在冰天雪地，彈盡糧絕的緊急情況下，最后孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。楊靖宇將軍被評為新中國成立100位功勛卓著的英雄之一。
下面是小編分享的抗日英雄楊靖宇的故事。讓我們看看。
抗日英雄楊靖宇讀后感一今天，我讀了《抗日英雄楊靖宇》這篇文章，感觸很深。楊靖宇將軍艱苦奮斗、不畏強敵、殺身成仁的偉大精神深深地打動了我。
在楊靖宇將軍的領導下，全軍和人民同日本鬼子進行了九年的艱苦卓絕的武裝斗爭。他與全體抗聯(lián)將士同生死、共患難，使得數(shù)十萬日軍不能入關，有力的配合了全國人民的抗日戰(zhàn)爭。被叛徒出賣，在冰雪中，在糧十短缺十余天的情況下，睡在零下零下零下20多度的森林里依然堅持與日本鬼子作戰(zhàn)。
到最后，只剩下他一個人與敵人周旋。敵人先是勸他投降，給了他非常優(yōu)利的條件，但他置之不理。敵人見招降無效，遂集中火力，楊靖宇將軍因而身中數(shù)彈，壯烈殉國。
接著，殘忍的日本鬼子割了楊靖宇的頭，割了他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里只有草根、樹皮和棉絮，肚子里沒有糧食。殘暴的侵略者感到震驚和不知所措。
看完這篇文章，我深深地感到我們的生活是如此幸福。跟楊靖宇將軍比起來，簡直是天壤之別。我要學***身上那種‘堅持不懈、頑強拼搏’的大無畏精神，珍惜來之不易的幸福生活，發(fā)奮圖強，努力學習，長大后為建設我們偉大的祖國貢獻自己的一份力量。
抗日英雄楊靖宇讀后感二前不久，我在網(wǎng)上讀了一本書，書名叫《楊靖宇密林雪原駐英魂》。當我讀完這本書后，我就被文中的楊靖宇英勇抗日的情景深深地吸引住了。
抗日戰(zhàn)爭時期，為了鞏固其站略后方，日本侵略者將關東軍的兵力擴大了三倍多，并加強了對東北的侵略力量。然而，楊靖宇將軍率領抗日聯(lián)軍與日寇英勇作戰(zhàn)數(shù)百次，給敵人以沉重打擊。不幸的是，他被叛徒出賣，英勇犧牲。楊靖宇死后，日本侵略者無情地割開他的腹部，只見他胃里沒有一粒糧食，只有消化不良的草根。
看到這個，我的心都震驚了。令我驚訝的是，我們的抗日英雄是如此的堅強。他們每天只吃草根。樹皮。是什么精神使楊靖宇在這樣艱苦的環(huán)境中勇敢地與敵人作戰(zhàn)？
“在侵略者面低頭，就不配做中國人。”他的一句名言清
楚的告訴答案。多么可敬的愛國者!多么可敬的民族英雄!
如今，我們在寬敞明亮的教室里學習，吃大魚大肉，但有些人并不珍惜。我們應該銘記那些為保為祖國英勇犧牲的抗日戰(zhàn)士。今后我會努力學習，用我的聰明才智報效祖國。
抗戰(zhàn)英雄楊靖宇對中國有三點思考。它是一個有5000年歷史的古國。像這條河一樣的歲月里，涌現(xiàn)出成千上萬的愛國英雄。他們的愛國事跡深深地打動了我們。
我在書上看到這樣一篇文章——《楊靖宇將軍的悲壯時刻》讀后心中有一種難以言表的激動。在文章中，楊靖宇率領的軍隊被日偽軍隊包圍。楊靖宇獨自下山，被敵人包圍。敵人勸他先投降，但他置之不理。他不停地射擊，打了敵人。
敵人的一顆子彈射進楊靖宇將軍的胸膛。1940年2月23日，楊靖宇將軍永遠離開了我們。他才35歲。敵人在門牌上拍下楊靖宇的尸體，然后殘忍地砍下他的頭。
在通化示眾三天，然后又用藥水浸泡。
楊靖宇的名字深深烙在我的心里。為了民族解放事業(yè)，他甘愿拋頭顱灑熱血，充分體現(xiàn)了一個中國人民的愛國情懷。
楊靖宇矢志不移，堅貞不渝的愛國主義精神，堅韌不拔，百折不撓的艱苦奮斗精神，不為艱險，一往無前的革命英雄主義精神，恪盡職守，鞠躬盡瘁的高尚情操，值得我們每一個人學習。
抗日英雄楊靖宇讀后感四今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，看完這篇故事后給我留下了深刻的感受。
楊靖宇曾任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經五次**入獄，屢受苦刑，堅貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉戰(zhàn)濛江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜。
渴了，拿起一把雪吃；餓了，吞下一口棉絮或樹皮。1940年2月23日，他在吉林省濛江市三道外崴子逝世，享年35歲。當敵人將楊靖宇割頭刨腹后發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。
楊靖宇,革命的戰(zhàn)士、人民的英雄，他的革命精神、抗日精神還有保家衛(wèi)國的精神是千古不朽的，是抗日事業(yè)中的一段抹不掉的記憶，就如詩人臧克家寫的《有的人》中的一樣”有的人死了，他還活著······”是啊，一個對人民，對國家，對各個事業(yè)有貢獻的人雖然死了，但他還活著，活在我們心中，活在這個十二億人口的心中。他為了國家，為了人民群眾的生命安全，為了國家的財產，不惜以“頭顱不惜拋棄，鮮血可噴灑”的意志為抗日戰(zhàn)爭努力奮斗。五次被抓捕，受進各種酷刑，他就是不屈服，不向日本鬼子低頭。
在一次任務中，他巧妙的與敵人周旋五晝夜，可是在這漫長的五天里，他又是怎么生活下來的呢?渴了就從地上抓一把雪吃;餓了，就把樹上的樹皮扯下來吃，沒有樹，他就把棉絮或枯草一口吞下。他就是在這么惡劣的環(huán)境下，艱苦戰(zhàn)斗，最后被殘忍的敵人割頭刨腹的時候，胃里只有樹皮和枯草，沒有一粒糧食的蹤跡，誰看到這一幕后都不會不淚流涕下，淚流不止呢?
抗日英雄楊靖宇，我們永遠記住你!
抗日英雄讀后感(系列十五篇)
為了滿足讀者的需求，《抗日英雄讀后感》這篇文章經小編整理后呈現(xiàn)給大家。這篇作品生動地描述了作者細膩豐富的心理世界，引發(fā)了讀者內心深處的共鳴。讀完之后，我們可以深入思考并體味其中的內涵，這樣能夠更好地理解書本的意義。如果你不知道如何記錄下自己的讀后感，小編可以給你一些建議。希望你能喜歡這篇文章，并愿意將它分享給更多的人！
抗日英雄讀后感 篇1
一位位革命烈士仿佛是一塊塊雨花石，靜靜的，深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。其中，有一塊小雨花石。雖然他很單純，但給我留下了深刻的印象。他就是抗日小英雄王二苗。
一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了許多中國人民。在河北省淶源市的一個小山村里，王二家住在村頭破舊的小屋里。僅僅11歲的二小因為日本鬼子炮彈的攻擊，失去了自己的父母。
在日本鬼子來清理的時候，八路軍和干部組織村民搬遷?！炯o念抗戰(zhàn)勝利70周年--《抗日小英雄王小二》讀后感】紀念抗戰(zhàn)勝利70周年--《抗日小英雄王小二》讀后感。二小為了讓鄉(xiāng)親們轉移，唱著放牛歌走出了隱藏地點。
鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。兩只小牽著一頭壯牛，帶著魔鬼來到八路軍伏擊的深谷。鬼子發(fā)現(xiàn)了，可卻來不及了，生氣的把二小殺了，八路軍也趁機把日本鬼子殺了。
讀到這里，我心里恨透了日本鬼子，他們年幼的二小失去了寶貴生命；我更佩服王二小，他小小年紀，為了掩護老鄉(xiāng)而犧牲了自己，他犧牲了自己，殺死幾百個鬼子，保護了幾千個人的性命，他死的光榮，死的偉大，死得壯烈，死的不平凡，死的重于泰山！聯(lián)系一下自己的生活實際，首先我認為我沒有他那般的勇敢，我卻是那般的膽小，平時有點小病小疼的一點都不夠勇敢和病痛作斗爭；在我的身邊也不乏有許多不正之風，想想當時擺在我面前的時候，我總是選擇的是回避和退縮。要是我在王二小的那個時代一定是個貪生怕死的人，于是我下定決心，一定要學的勇敢些，學習王二小這個英雄哥哥。
【紀念抗戰(zhàn)勝利70周年--《抗日小英雄王小二》讀后感】安的日子。我們現(xiàn)在的生活就像王二小的許多英雄，他們用鮮血獻出了我們的生命。我有什么理由不好好的學習，放跑這么好的大好時光，渾渾噩噩的度日呢？
看了《抗日小英雄王二小》這篇文章，我一定要發(fā)奮學習，報答祖國，貢獻出自己的微薄之力，壯大我們的國家！
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。像王二小這樣的英雄還有很多，我一定要向他們學習！
暑假里，我讀了一本《抗日故事》，看后，我萬分激動。
《抗日故事》里講述的每一個故事都是那樣的驚心動魄，使我的心情久久不能平靜?！栋伺督贰独茄郎轿鍓咽俊贰锻跣《墓适隆贰瓕⒖谷諔?zhàn)士們的英雄氣概、日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
1938年10月上旬，東北抗日聯(lián)軍第五軍第一部在牡丹江烏斯渾河渡口準備渡江時，遭到日偽部隊的猛烈進攻。此時，準備渡江的女團八名女兵放棄渡江，遇日偽部隊展開激戰(zhàn)，以掩護渡江?！炯o念抗戰(zhàn)勝利70周年--《抗日小英雄王小二》讀后感】社會實踐報告shehuishijianbaogao.htm。
她們主動吸引日偽軍隊的火力，使軍隊主力迅速擺脫敵人的進攻，但被敵人包圍在江邊。沒有子彈，她們面對日偽軍的逼降，誓死不罷休。她們銷毀槍支，挽手走進烏順河，集體沉入河底，英勇犧牲。
這些抗日英雄為了祖國的自由，為了祖國美好的明天，他么拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，英勇奮斗。因此，每當我看到五星紅旗，我總覺得它是用抗日英雄的鮮血染紅的；每當我想到今天的幸福生活，每當我穿上紅領，我都會感到非常幸福，非常自豪，我們需要從小學學習，成長起來，創(chuàng)造更加美好的未來。
抗日英雄讀后感 篇2
楊靖宇，原名馬尚德，字順清，乳名驥生。他出生在一個貧窮的家庭，讀不起書。但他很幸運遇到了幾位老師，他們非常愿意幫助他，幫助他完成學業(yè)。他勤奮好學，樂于助貧，有著崇高的愛國理想和情懷。
從一個不會讀不會寫的窮孩子，到一個品學兼優(yōu)、善于抗日救國的好學生。
小時候他帶領同學們幫助村里腿腳不便的老人上山砍柴并送到家里；幫助受欺負的同學，使他們有一個好的學***；在學校與老師同學們舉行了愛國宣傳隊，向群眾宣傳抗日救國、保衛(wèi)家園并成立宣傳小組抵制和銷毀日貨、帶領群眾打擊日本侵略者與漢奸走狗作斗爭。
楊靖宇的書房在家里很窮，讀不起書。在寒冷的冬天，他站在教室外面聽課?；丶液?，他用沙盒樹枝練習，沒錢就買了筆和紙。白天沒有書，我只能等別人寫完書，借他們的書。還要幫助家里做家務勞動，下地里干活，幫助媽媽減輕家里負擔；上學品學兼優(yōu)，學***第一，幫助其他同學共同進步；帶領大家宣傳愛國，抵制銷毀日貨，使群眾明白只有打擊侵略者，才能當家做主人。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，買得起書，上的起學，衣來伸手飯來張口，父母都替我們做好了一切。我們都應該學習＊宇的精神，體貼父母，盡可能多做家務，努力學習，每天進步，報答父母和學校，報答社會，將來做一個對社會有用的人
抗日英雄讀后感 篇3
劇情簡介
1926年，受黨組織委派，賈力赴廣州農村講學。他是毛澤東、周恩來、惲代英的學生，后來回到土梅川，從事黨的地下工作。1929年，賈力被黨派到蒙古學習，學習中國共產黨的戰(zhàn)術。歷經八年的學***，他接受了各種特殊訓練，1937年回國后投身抗戰(zhàn)。
本劇嚴格尊重史實，以賈力更回國后，孤膽炸毀日軍軍火庫為切入點，從他建立了第一支蒙古抗日游擊隊，配合大青山八路軍支隊與敵人展開浴血奮戰(zhàn)，領導蒙漢人民，團結戰(zhàn)斗，共同抵御日本侵略者的故事中，節(jié)選了他率領游擊隊，勇奪敵人**，武裝自己隊伍;為大青山支隊供給物資，智出城門，巧運軍火;單刀赴敵營，說服偽蒙軍師長支持抗日;大智大勇，敵后護送少數(shù)民族青少年去延安;為救同志英勇犧牲等情節(jié)。
這個故事充滿了緊張和懸念。他謳歌自己的英雄氣概、勇氣和戰(zhàn)斗力、豐富的地下工作經驗、對黨和人民的忠誠。特別是對于他的革命思想，始終堅持民族團結的品質，進行了生動的描繪，令人耳目一新。
觀后感看了電影《抗日英雄賈力更》后，感慨頗多，站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝壑:文天祥寧死不降，吟唱出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生觀;林則徐虎門銷煙，顯示了中華人民反抗外來侵略的堅強意志;鄧世昌指揮艦艇與日軍英勇作戰(zhàn)，甚至舍身撞向敵方旗艦，正是民族大義的體現(xiàn)!縱觀歷史的長河，諸如此類的先烈數(shù)不勝數(shù)，而我想說的是那些在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的民族英雄------賈力更。
據(jù)我所知:賈力更1907年出生于內蒙古土默特，是一位偉大的民族英雄，同時他也被人們親切地稱為‘我們的軍需部長’。1925年加入中國共產主義青年團，后入黨。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，受黨委派的賈力回到綏遠，領導圖美川人民的抗日救國運動。后來，賈力單獨炸毀了日本兵工廠，成為蒙古工委的主要負責人之一，創(chuàng)建了蒙古抗日游擊隊。但好景不長。1941年，賈力護送青年到延安。他在路上遇到了敵人。不幸的是，他死得很勇敢。他才34歲。
抗日英雄讀后感 篇4
讀了《抗日英雄故事》，我的心久久不能平靜。一個個抗日英雄，讓我的敬佩之情情不自禁的油然而生。中國是一個有著五千年歷史和文化的古國，歷史上涌現(xiàn)出數(shù)以萬計的愛國英雄。
使我印象最深的是巾幗女英雄——趙一曼。
文章中，趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團政治組成員。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸**。兇猛的敵人覬覦從趙一曼口中得知反聯(lián)軍的位置，但趙一曼心平氣和，寧死不屈。
敵人氣得暴跳如雷。趙一曼忍受一次又一次平常人無法想象的酷刑的摧殘：
不斷地用鞭子把兒蘸著粗鹽捅她手腕和大腿上的槍傷傷口，是一點一點地往里擰，碰到骨頭后再不停地攪動傷口；一口緊一口地往下灌辣椒水和汽油、肚子鼓漲的似皮球，再用杠子在肚皮上一壓，灌進去的灌辣椒水和汽油又全從口鼻和下身溢出。反復數(shù)次······她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵錘，但他卻不曾屈服和動搖，從不求饒投降。
1936年8月2日，抗日英雄趙一曼被日本鬼子折磨致死，從此永遠離開了我們。她在31歲時就去世了。趙一曼這個名字深深地烙在了我們心中。她愿意為民族解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血，這充分體現(xiàn)了一個中國人民的愛國情懷。
巍峨險峻是山的人格，洶涌靜謐是水的人格，堅強無畏是中國人的人格！祖國的山河無限壯麗，我們的愛國情懷猶如心中的彩虹！
巾幗英雄趙一曼，我們永遠懷念您?。?！
抗日英雄讀后感 篇5
看了電影《抗日英雄賈力更》后，感慨頗多， 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝壑:文天祥寧死不降，吟唱出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生觀;林則徐虎門銷煙，顯示了中華人民反抗外來侵略的堅強意志;鄧世昌指揮艦艇與日軍英勇作戰(zhàn)，甚至舍身撞向敵方旗艦，正是民族大義的體現(xiàn)!縱觀歷史的長河，諸如此類的先烈數(shù)不勝數(shù)，而我想說的是那些在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的民族英雄------賈力更。
據(jù)我所知:賈力更1907年出生于內蒙古土默特，是一位偉大的民族英雄，同時他也被人們親切地稱為‘我們的軍需部長’。1925年加入中國共產主義青年團，后入黨。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，受黨委派的賈力回到綏遠，領導圖美川人民的抗日救國運動。后來，賈力單獨炸毀了日本兵工廠，成為蒙古工委的主要負責人之一，創(chuàng)建了蒙古抗日游擊隊。但好景不長。1941年，賈力護送青年到延安。他在路上遇到了敵人。不幸的是，他死得很勇敢。他才34歲。
或許有許多人并不知道賈力更的名字更不了解他的事跡，甚至就算生活在內蒙古地區(qū)的蒙族人也未必知道有這樣一位民族英雄!然而我覺得人們不應該只放眼于楊靖宇、江姐這些婦孺皆知的英雄身上，當然我并沒有說他們不值得我們尊敬，我只想說在這些大英雄背后還有許多像賈力更這樣不為大家所熟知的人，他們也為抗日獻出了力量和生命，他們同樣是民族英雄!
如今，我們更應該去了解那些不為人所熟知的英雄，不應該讓他們死后寒心，更不能讓他們的豐功偉績淹沒在歷史的長河中!因此我們應該仰望星空，緬懷先烈，將他們銘記于我們心中。
劇情簡介
1926年，受黨組織委派，賈力到廣州農運工作坊學習。他是毛澤東、周恩來、惲代英的學生，后來回到土梅川，從事黨的地下工作。1929年，黨派賈力到蒙古學習革命戰(zhàn)術。經過8年的學習磨練，他接受了各種特殊訓練，1937年回國后參加了抗日戰(zhàn)爭。
本劇嚴格尊重史實，以賈力更回國后，孤膽炸毀日軍軍火庫為切入點，從他建立了第一支蒙古抗日游擊隊，配合大青山八路軍支隊與敵人展開浴血奮戰(zhàn)，領導蒙漢人民，團結戰(zhàn)斗，共同抵御日本侵略者的故事中，節(jié)選了他率領游擊隊，勇奪敵人**，武裝自己隊伍;為大青山支隊供給物資，智出城門，巧運軍火;單刀赴敵營，說服偽蒙軍師長支持抗日;大智大勇，敵后護送少數(shù)民族青少年去延安;為救同志英勇犧牲等情節(jié)。
這個故事充滿了緊張和懸念。他謳歌自己的英雄精神、英勇戰(zhàn)斗能力、豐富的地下工作經驗、對黨和人民的忠誠。特別是對于他的革命思想，始終堅持民族團結的品質，以革生動的寫照，令人振奮。
抗日英雄讀后感 篇6
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感我看過一部戰(zhàn)爭片，那就是《小兵張嘎》，我想看過這部影片的人都知道，主人公“張嘎”有幾分“嘎勁”，和幾分“頑皮”,還有一只心愛的“小木頭疙瘩”，也就是鐘長亮叔叔送的那把小木槍，因為嘎子的奶奶是在日本鬼子的隊長龜田地指揮刀下死的，所以，他就去區(qū)隊找錢隊長為奶奶報仇.
在路上，嘎子遇到游擊隊排長羅金保，因為羅金保穿著便衣，就以為他是狗漢奸，于是，嘎子拿著他那只小木槍，指著羅金保說:“把槍交出來，要不就一槍逼了你”，可惜羅金保一個急身，打的他一屁股坐在了地上，羅金保說：“哪來的小屁孩，想繳我的槍”，嘎子說：
“我愛繳就繳—哼!”，嘎子想嚇嚇羅金保，可羅金保說: 那家的小孩,想奪我的槍,你是干什么的”嘎子撒謊：
“要飯的”，羅金保又說：“上單車，帶你去個地方”……然后，羅金保帶著小張嘎想出白洋錠，可惜，鬼子司令部派人來抓嘎子了，胖翻譯剛叫人關城門關到一半，羅金保殺了這三個關城門,日本鬼子，帶著嘎子來到了區(qū)隊……
最后，他與游擊隊合作，拔出了敵人的炮塔，幫助他們贏得了戰(zhàn)斗。最后，錢隊長給了加齊一把真槍，并拔他提升為一名優(yōu)秀的偵察員
我們是充滿希望的年輕人，承載著建設祖國得力量，我們也是21世紀的主人，承載著開創(chuàng)新世紀的希望
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感這個故事講的是一個十三歲的男孩--張嘎。他離開了自己的故鄉(xiāng)與親人到了白洋淀當了小八路。他用自己的才智和勇氣同可惡的日本法西斯作斗爭。
他這么小就去打仗，我很敬佩他。
張嘎的童年和我們的童年一樣，充滿了歡樂和笑聲。張嘎的微笑是因為某一場戰(zhàn)斗的勝利，而我們的微笑是因為幸福。尤其是故事的第十八章，體現(xiàn)了張嘎的勇敢和機智。
看完張嘎的故事，我回首往事，想想自己。離他太遠了。我記的上一次，我不小心把一個盤子給打碎了，媽媽說了我一會兒，我又反過來說媽媽，一想，真是羞愧死了。
小兵張嘎的故事，就算沒什么可比的，也很有價值。
看完電影，我興高彩列的跟媽媽回到家里，爸爸也正好回來了，爸爸回來后問了我一個問題，我不知道，就刨根挖底地搞清楚了。在這個問題之后，我明白了一個事實。不管我不明白什么，我都要問清楚。
同學們我們是二十一世紀的主人，未來的中國是屬于我們的，我們要奮發(fā)向上，像嘎子哥一樣豪無保留的把一切貢獻給我們的祖國。
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感星期三，學校組織我們**了抗戰(zhàn)時期的一部老的黑白電影《小兵張嘎》。早就在新電視連續(xù)劇《小兵張嘎》的預告里聽過張嘎的大名了，電影還是第一次看，今天終于可以親眼目睹他的真容了。
他和我們差不多大。當我第一眼看到他時，我的第六感告訴我，他是一個聰明勇敢的小男孩，他將來一定會做一些了不起的時情。果然，他很小就加入了游擊隊。張嘎是個有著傳奇色彩的小英雄。他幾分調皮，幾分任性，幾分機智。
在日軍的炮樓里面他臨危不懼，急中生智，趁看守打盹的時候操起一旁的板凳打暈了看守，摸出看守口袋里的火柴點燃木梯，炮樓里烈焰熊熊，火光沖天，日軍哭爹喊娘，最后炮樓轟然倒坍。游擊隊和張嘎合作，不費吹灰之力就解決了一個嚴重的問題，這是張嘎的功勞！
看完這部電影，我們不禁鼓掌歡呼。張嘎機智勇敢的形象深深地印在我心中。想想我們，生活在一個快樂的時代，卻變得懦弱?？匆姶蠛⒆悠圬撔『⒆?，卻不改挺身而出上前勸阻，而是在一旁默默地看熱鬧或者眼不見為凈，一走了之。
看到一些不文明現(xiàn)象，不敢上前勸阻、批評。從長遠來看，不文明現(xiàn)象會越來越嚴重，不文明的人會越來越猖獗。希望大家都能像張嘎一樣勇敢，與壞人壞事作斗爭，讓社會變得更好。
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感今年暑假，我在家**了一部經典革命愛國影片——小兵張嘎?！吧钌讲鼗⒈瑏y世出英雄?！毙「伦泳褪浅跎俨慌禄⒌男∮⑿邸?/p>
小嘎子是個聰明、敏捷、勇敢的孩子。在戰(zhàn)爭中，他的奶奶不幸犧牲，為了給奶奶報仇血恨，小小年齡的他參加了八路，在一次戰(zhàn)爭中，他緝獲了一把手槍，這使他洋洋得意了起來，不僅在老百姓面前吹牛，而且與小胖墩兒打賭摔跤，后來，小胖墩贏得了比賽，但小嘎子怎么可能把自己的“寶貝”給別人呢?在小胖墩要與他的爸爸進城時，小嘎子把一把真手槍給了他，并且讓小胖墩兒藏在皮影箱里，沒想到日本鬼子對皮影很感興趣，就把小胖墩兒和他的爸爸帶到了鬼子司令部，后來，小嘎子與樂樂聯(lián)手救出了小胖墩兒。
就在他們又在打賭爬樹時，小嘎子意外聽到了鬼子的計謀，于是，他和小胖墩兒一起尋找區(qū)隊，中途誤把純綱當做奸細，差點殺死了他，在純鋼的指點下，他們找到了區(qū)隊，向隊長匯報了消息，沒想壞了大事，在銀爺爺家關禁閉，可他不慎逃脫，又走上了打鬼子的路途。嘎子名不虛傳，有著十足的“嘎”勁。有一次，他擅自行動，不聽指揮，做了一個“鞭炮羊”嚇唬敵人，這不僅暴露了區(qū)隊的方位也使敵人的計謀得逞，事后，他不僅不承認錯誤，還把錯誤指在區(qū)長頭上，把區(qū)長氣得無言已對。
嘎子哥的童年是在戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨中是度過的。他的童年沒有我們那么多姿多彩。堅強自信，讓他更加樂觀勇敢，更加愛恨分明。
抗日英雄讀后感 篇7
中國是一個有著五千年文明史的國家，在民族危機之際涌現(xiàn)出了成千上萬的愛國英雄。他們的英雄事跡深深地感動了后代。趙一曼是眾多愛國英雄之一。
對于趙一曼的了解，我是從《抗日英雄趙一曼》中獲得的。這篇文章中，主要講了趙一曼在擔任團政委時，在一次戰(zhàn)斗中不幸**，敵人妄圖從她口中得知抗聯(lián)所在地，趙一曼寧死不屈，一次又一次受盡摧殘，甚至右臂被砍斷，可是，直至年僅三十一歲的她壯烈犧牲，她卻從未曾屈服，更未曾動搖過自己的信仰！那悲壯的場面，深深**撼著我的心神！
我無法想象，這樣一個弱小的女人，在敵人的**面孔下，在殘酷的折磨下，是如何堅持自己的信仰至死的？她的豪言壯語還在我耳邊回響：你可以把全村夷為平地，你可以把人剁成泥，但你不能消除共產黨員的信仰！
這是何等的慘烈??！這是一個用自己的言行證明一個真正的中國共產黨黨員的鏗鏘的軟弱女人！
趙一曼的英雄事跡在中國歷史上有記載。她的無畏精神激勵著每一個有良知的中國人的靈魂。在她的感召下，千千萬萬的中國人在國難當頭站出來了！為了祖國的解放，他們像趙一曼一樣，勇敢向前，在熱愛祖國的道路上奔跑，像邱少云，像劉胡蘭，像黃繼光
我們時時自豪著祖國的山河無限壯麗，更應該時時感念為了祖國的今天，奉獻出無限愛國豪情的英雄們，像趙一曼，這個有著鋼鐵一般堅韌的意志的弱女子，她永不屈服的精神必將激勵著祖國一代一代充滿愛國激情的兒女們。
讓我們像趙一曼一樣，鑄就堅強的品格，為祖國的繁榮昌盛，奔向祖國的發(fā)展道路！
抗日英雄讀后感 篇8
最近，我校組織同學們看電影。電影的名字叫《小英雄雨來》，電影的主人公雨來事我國抗爭時代一位著名的小英雄。雨來年紀雖然小，但他熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛老師，更熱愛他學習上的好朋友。痛恨日本帝國主義者，他用自己熟悉水性的本領與自己的行動，與日本侵略者開展智謀斗爭的故事。
這部電影搞笑而感人。雨來特別的調皮，那時不懂事的他向老師施展出各種各樣的惡作劇。在有一回上課，來了一些日本侵略者，日本人懷疑雨來的老師是八路軍的情報員，日本侵略者還提出放假，讓學生們走，然后對老師進行懲罰。雨來知道這件事后，十分難過，決心為老師報仇。最后，雨來用自己的聰明與智慧，想了很多怪點子，成功地救出老師，成為了“小英雄雨來”。
我最深刻的印象是：有一次，老師正在給同學們上課，突然來了一群日本侵略者，他們一進門就教同學們唱日本國歌，雨來他們都忽視日本人的存在，個個表現(xiàn)出英勇的樣子，日本人把老師抓住了，同學們臨時放假。日本人怕在學校呆著被人發(fā)現(xiàn)，準備走水路回日本，雨來得知后用河中的朽木作掩護，解救了老師，并憑著自己好水性戰(zhàn)勝了鬼子，立了一個大功。
雨來從一個頑皮而又淘氣的孩子，變成了聰明勇敢的小英雄。當代的我們正要學習雨來這種精神用智慧和毅力去戰(zhàn)勝困難，具有愛老師、愛學習、愛祖國的好品質。
抗日英雄讀后感 篇9
今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個個英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰(zhàn)場的巾幗英雄茅麗瑛”。在上海市第十二中學（原啟秀女子中學）校園內，有一座女主角雕像，女主角是茅麗瑛烈士。
茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進入上海海關工作。1938年加入中國共產黨。
1938年7月任上海職業(yè)女子俱樂部主席。她不顧日偽特務的威脅，組織募捐活動，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊。
1939年5月下旬，上級黨組織要求茅麗瑛為新四軍征集一批棉衣和錢款，以及難民救濟金。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會各界伸出援助之手，掀起了捐款熱潮?；I集到的資金很快轉移到新四軍上海辦事處和難民救濟協(xié)會。
就在茅麗英全身心投入慈善義賣時，母親突然病倒，住進了醫(yī)院。無暇照顧老人的茅麗瑛，在母親生命的最后一刻，盡心盡孝。
辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動終于激怒了日寇，在義賣期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒有退縮，她堅定的表示要為“義賣而生、為義賣而死”。1939年月日晚，這個被日寇認為是后方戰(zhàn)場上的“禍患”。
在開會下樓時，遭到日偽特務的**，年僅29歲。
上海解放后，陳毅市長為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠紀念她！” 茅麗瑛受到敵人的威脅，仍不畏懼。
還仍然讓人民們積極的募捐這種精神是值得我們新世界的學生們學習的。特別是一些孩子，家里的明珠，應該學習陳瑛的精神。當我們完成一項任務時，不能因為一點點挫折和困難，或是因為別人的反對而放棄。
這時，想想茅麗瑛。盡管她受到日本和偽軍間諜的威脅，但她并不害怕。她想縮小規(guī)模，繼續(xù)帶領人們向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學***瑛，做一名新世界的好少年。
抗日英雄讀后感 篇10
抗日英雄《少年楊靖宇》觀后感楊靖宇是愛國革命家，他1905年出生在河南省確山縣古城鄉(xiāng)李灣村一個農民家庭，幼時在村私塾就讀，1918年以優(yōu)異成績考入確山縣立第一高等小學堂。1927年10月加入中國共產黨，1936年7月任命楊靖宇為中國共產黨滿洲省委書記。
五四運動席卷全國，年僅14歲的楊靖宇展開了一場激戰(zhàn)。1927年4月，豫南農民起義其間，楊靖宇調到河南省委工作，其間先后在洛陽、開封三次入獄。1929年，他被中國共產黨任命為中國共產黨撫順特別支部書記，在中國東北地區(qū)工作。
同年秋又**，在獄中堅持斗爭。1931年九一八事變后出獄，任哈爾濱市委書記、滿洲省委委員、軍委**書記等職務，積極領導東北人民的抗日斗爭。盧溝橋事變后，楊靖宇發(fā)動西征，經常攻擊日軍支援關內斗爭。
1938年5月，南滿黨與軍隊干部召開會議，討論堅持游擊戰(zhàn)爭戰(zhàn)略的問題。會后，通化、臨江地區(qū)進行了抗日斗爭，給敵偽部隊以沉重打擊。1938年冬天，由于漢奸告密，日本關東軍討伐隊包圍了楊靖宇將軍，經過數(shù)小時激戰(zhàn)，將軍被敵人機槍點射命中要害，壯烈殉國。
將軍死后，經日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他腹中竟有棉花、樹皮、草根等物，原來將軍在斷糧后的一個多星期，竟以軍大衣中的棉花、樹上的樹皮、雪下的草根為食，渴了就以地上的積雪當水喝。聽說當時日軍驚得目瞪口呆，然而他們又對將軍佩服得五體投地，不禁全體脫下軍帽向將軍告別。
楊靖宇將軍生前恪守黨的紀律，不拿群眾一針一線;楊靖宇將軍一生勤儉節(jié)約，在餓得沒有辦法的時候，就靠樹皮、草根等充肌;楊靖宇將軍在極其險惡的條件下，依然頑強地堅持對敵斗爭。在楊靖宇將軍的領導下，戰(zhàn)士們打了許多仗。他的名字使日本侵略者害怕。
楊靖宇將軍的>故事告訴我們，今天的生活條件雖然富裕了，但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟;在學***們也會遇到困難和挫折，我們要像將軍那樣藐視困難，頑強拼搏。
抗日英雄《少年楊靖宇》觀后感五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，在晨風中飄揚著，在這土地上灑過多少英雄烈士的鮮血。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。勝利來得曲折，帶著難忘的回憶和太多對楊靖宇的思念，一中感情油然而生。是憤怒還是悲傷？
可惜嗎？還是尊敬？各種歌曲交織在一起，讓我久久無法平靜
楊靖宇烈士感人的一幕牽動了我的心。
1938年，日本侵略者為鞏固其戰(zhàn)略后方，將關東軍的兵力擴大了三倍多，用傀儡蒙古軍取代偽滿洲軍。對南滿的“大十字軍”得到加強。一些黨外山林勢力經不起艱苦考驗，相繼垮臺叛變。楊靖宇率領部隊突入長白山地區(qū)，建立了一個秘密營地。
日寇在誘降碰壁后。1939年，雪山封頂，楊靖宇發(fā)動封鎖和“十字軍東征”。因為敵人在雪地里追蹤腳印和煙霧，軍隊又缺乏衣食，楊靖宇決定突圍。
最后，他自己帶60余人東進。因有一個參謀叛變使行蹤暴露，激戰(zhàn)后他身邊只剩兩人，被日寇封楊靖宇鎖在伐木場附近的山中。1940年2月18日，兩名衛(wèi)兵下山覓食身亡。
日寇從遺體上搜到楊靖宇的印章，估計他就在附近的山上，于是加緊封鎖各條道路。五天后的下午，楊靖宇獨自一人走到路邊。當他遇到幾個柴人時，他讓他們帶上食物和棉鞋。其中一人是偽滿的“排長”，他回村里通知。
討伐隊迅速開到。無法奔跑的楊靖宇被一片小樹林包圍。2月23日，他孤身下山也被圍，戰(zhàn)至最后，壯烈就義。
日寇根據(jù)估算，認為他缺糧已有半個月。完全斷糧也至少在五天以上，能在零下20攝氏度且沒房屋的山林中堅持下來簡直不可思議，于是將遺體送到醫(yī)院解剖。當腸胃被
切開后，看到的只是草根和棉絮。在場的中國**禁不住流下熱淚。
多么可惜呀!一個年輕的生命。多么頑強啊!
一位勇敢的戰(zhàn)士，一位偉大的英雄。我在想，他是個仙女嗎？在這么長的時間里，他只能靠草根和棉毛生存。
不，他是人是要吃飯的人。我想到這淚水從眼睛里奪眶而出。
楊靖宇本人用草根和棉絮抗饑的精神，在我心中樹立了一座不朽的精神豐碑。
抗日英雄《少年楊靖宇》觀后感楊靖宇是愛國革命家，他1905年出生在河南省確山縣古城鄉(xiāng)李灣村一個農民家庭，幼時在村私塾就讀，1918年以優(yōu)異成績考入確山縣立第一高等小學堂。1927年10月加入中國共產黨，1936年7月任命楊靖宇為中國共產黨滿洲省委書記。
五四運動席卷全國，年僅14歲的楊靖宇展開了一場激戰(zhàn)。1927年4月，豫南農民起義其間，楊靖宇調到河南省委工作，其間先后在洛陽、開封三次入獄。1929年，他被中國共產黨任命為中國共產黨撫順特別支部書記，在中國東北地區(qū)工作。
同年秋又**，在獄中堅持斗爭。1931年九一八事變后出獄，任哈爾濱市委書記、滿洲省委委員、軍委**書記等職務，積極領導東北人民的抗日斗爭。盧溝橋事變后，楊靖宇發(fā)動西征，經常攻擊日軍支援關內斗爭。
1938年5月，南滿黨與軍隊干部召開會議，討論堅持游擊戰(zhàn)爭戰(zhàn)略的問題。會后，通化、臨江地區(qū)進行了抗日斗爭，給敵偽部隊以沉重打擊。1938年冬天，由于漢奸告密，日本關東軍討伐隊包圍了楊靖宇將軍，經過數(shù)小時激戰(zhàn)，將軍被敵人機槍點射命中要害，壯烈殉國。
將軍死后，經日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他腹中竟有棉花、樹皮、草根等物，原來將軍在斷糧后的一個多星期，竟以軍大衣中的棉花、樹上的樹皮、雪下的草根為食，渴了就以地上的積雪當水喝。聽說當時日軍驚得目瞪口呆，然而他們又對將軍佩服得五體投地，不禁全體脫下軍帽向將軍告別。
楊靖宇將軍生前恪守黨的紀律，不拿群眾一針一線;楊靖宇將軍一生勤儉節(jié)約，在餓得沒有辦法的時候，就靠樹皮、草根等充肌;楊靖宇將軍在極其險惡的條件下，依然頑強地堅持對敵斗爭。在楊靖宇將軍的領導下，戰(zhàn)士們打了許多仗。他的名字使日本侵略者害怕。
楊靖宇將軍的>故事告訴我們，今天的生活條件雖然富裕了，但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟;在學***們也會遇到困難和挫折，我們要像將軍那樣藐視困難，頑強拼搏。
《少年楊靖宇》是xx年出品的勵志電影，由張文藝執(zhí)導，栗思涵、康帆、杜旭東、高翔等主演。影片講述了抗日民族英雄楊靖宇將軍少年時期刻苦學習，與地主惡霸李二鳥不屈不撓作斗爭，以及上小學后在進步教師領導下，參加反帝愛國活動、抵制日貨、焚燒日貨等英勇事跡.。影片于xx年9月3日在中國大陸上映。
抗日英雄讀后感 篇11
這個讀書節(jié)，媽媽給我買了一本抗日英雄王二苗的故事書?？粗疑钌畹乇还适轮械娜宋锼?。一個比我大不到幾歲的孩子能做到
出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，犧牲時年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動著我，心中充滿了無比崇敬。
王二小打小就住在河北淶源的一個小山村破舊的草房里。我父親被日本鬼子殺死，我弟弟被日本鬼子逼著逃跑，我母親被餓死。二小從小便靠為別人家放牛為生。
抗日戰(zhàn)爭時期，第二小學加入了兒童聯(lián)盟，比任何人都努力。他除了站崗、檢查道路外，還為八路軍割草，為第二小學做了很多好事。王二小自小就對日本鬼子充滿了仇恨。
他經常默默地想，這深仇大恨一定要報。鬼子又來大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領進八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領著在山里轉圈，吳連長帶著隊伍將鬼子包圍起來后，氣急敗壞的鬼子小隊長端著大槍追上二小，把長長的刺刀扎進了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。
大牛用鋒利的角殺死了幽靈隊的隊長，好像要為第二個小隊報仇。看完這個故事，抗日戰(zhàn)爭小英雄王二苗雖然英勇犧牲，我感到無比悲傷，但他的英雄事跡感動了我。我們要珍惜崇敬的真摯情懷，深切緬懷革命先烈的豐功偉績。現(xiàn)在好了
好學習，學好本領，將來報效祖國！
抗日英雄讀后感 篇12
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小......王二小是我國人人皆曉的民族英雄，他生于河北省淶源縣上莊村上，各地的人們都知道他的感人跡。
這個故事是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨;有一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺進二小的胸膛，把他弱小的身軀摔了下來!二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草，太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。但是八路軍也為王二小報仇了，八路軍一舉全殲日本鬼子，戰(zhàn)斗結束后，幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的王二小，當時他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷勢過重，為國犧牲。秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個村莊都含著眼淚，歌唱著二小牛郎......
我能用一句話總結他的英雄事跡：他生得偉大，死得光榮!我們要學習他那種不屈不撓的精神值得我們學習。
抗日英雄讀后感 篇13
中國抗日英雄的故事讀后感1:董存瑞:
旱河上，巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌;橋型暗堡下，一個全副武裝的年輕戰(zhàn)士巍然挺立，單手托舉著炸藥包，導火索燃燒著，冒著青煙哧哧作響，戰(zhàn)士高聲呼喊著：“為了新中國，沖啊!”這喊聲，震撼山河;這喊聲，穿透硝煙，成了千萬人的呼喊;這喊聲，至今還回蕩在我們的耳邊。
董存瑞永遠活在人民心中。
中國抗日英雄的故事讀后感2:劉胡蘭
1946年秋，**隊大規(guī)模進攻陜甘寧邊區(qū)，生活在文水地區(qū)的八路軍調到山西西部作戰(zhàn)。閻錫山趁機橫掃山西中部平川，局勢惡化。為了保存革命力量，減少不必要的犧牲，中共文水縣委根據(jù)上級指示，決定留少數(shù)干部組織“武工隊”，堅持敵后斗爭，大批干部轉移上山，劉胡蘭也接到上山的通知。但經過訓煉逐漸成熟的劉胡蘭，認為自己年輕時容易藏匿，敵后工作更需要她。她要求留下來打仗，上級批準了她的要求。
在艱苦的環(huán)境中，她深入敵區(qū)，搜集情報，發(fā)動群眾，開展斗爭。經常出入“青紗帳”，隱匿“古墓穴”;配合“武工隊”打擊敵人，協(xié)助“武工隊”鎮(zhèn)壓了云周西村罪大惡極的反動村長石佩懷。
中國抗日英雄的故事讀后感3:黃繼光
上甘嶺戰(zhàn)役始于1952年10月14日。主力是我們45師的134和135人。黃繼光當時是135團二營六連的通信員。
上甘嶺戰(zhàn)役后，他被派往營里當通訊員。第六連的作戰(zhàn)任務是依次收復6、5、4、0號陣地。拿下了前面的三個陣地后，六連的90多人只剩下十來個人了。
19日一大早，連長萬福來組織剩余士兵分為3個爆破隊，對0號陣地的幾個碉堡進行了爆破。結果，三個爆破隊輪番上陣，個個精疲力盡。
就在這時，黃繼光、吳三羊和肖登良沖了上來。他們三個人交替掩護爆破，很快炸掉了三個小地堡，只剩下最后一個大地堡了。這時，吳三羊死了，肖登良也在重傷后奄奄一息。
指導員在敵照明彈的光亮上看見只剩黃繼光一個人帶著傷在運動時，連忙爬過來用機槍掩護黃繼光。黃繼光拖著受傷的腿，慢慢爬上碉堡，然后扔了一枚手榴彈。不料這個大地堡很堅固，手雷**后只炸塌了地堡的小小一角。
敵人的機槍依然瘋狂噴吐著火舌。這時，黃繼光的身體果斷地向機槍穿孔方向移動，用身體擋住了熊熊燃燒的火焰
中國抗日英雄的故事讀后感4:王二小
少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看到王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小聽話地走在前面。為了保護轉移躲藏的村民，他帶領敵人進入八路軍的伏擊圈。
突然，四面八方都響起了槍聲。敵人知道自己上當受騙后，便氣憤地用刺刀殺死了王二苗。當時，八路軍沖下山，殲滅了所有敵人。
1938年夏天，日本關東軍糾集偽蒙、偽滿軍在松花江下游展開了“三江大討伐”，東北抗聯(lián)第4、5軍為擺脫困境決定向西轉移，遭到日軍多次圍追堵截，犧牲了很多抗聯(lián)戰(zhàn)士。10月，東北抗日聯(lián)軍第5軍第1師的一支百余人的隊伍被烏斯渾河擋住了去路，隊伍中有第5軍婦女團的八名女戰(zhàn)士，她們是：冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福。
經過幾天的奔波，戰(zhàn)士們又餓又累。司令官決定在岸上休息一晚，明早過河。十月，北方非常冷。在河邊野營后，軍隊燒了幾堆篝火取暖。日偽間諜葛海祿發(fā)現(xiàn)一堆篝火在河邊閃爍，便向日本駐軍報告說，河邊有抗日士兵在休息。
后半夜，日軍熊本大佐集合了一千多日軍與偽軍將抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍。拂曉時，抗聯(lián)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了日軍，急忙向外沖。冷云冷靜下來，命令七名女兵躺下。敵人沒有找到她們，向大軍逼近。
此時，形勢十分嚴峻。在這個關鍵時刻，冷云毅然組織宮后女兵從背后進攻敵人，吸引日軍火力，掩護大軍突圍。敵人一下子慌了神，以為中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她們還擊，大部隊乘機突出了日軍的包圍圈。沖出去的同志最后聽到她們齊聲喊――“快往外沖啊!
保住手中槍，抗戰(zhàn)到底!”日軍在得知她們只有八名女兵時，變的更加猖狂邊打邊叫：“乖乖投降吧!
皇軍不會虧待婦女!”當大部隊發(fā)現(xiàn)還有八名女戰(zhàn)士沒有沖出日軍的包圍后，多次組織抗聯(lián)戰(zhàn)士回來營救，因日軍火力強大未能成功。被包圍的八名女戰(zhàn)士投出了最后一顆手榴彈，趁敵人臥倒的機會，毀掉槍支，挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中……寫下“八女投江”的壯麗篇章。
八名女兵為中華民族的解放獻出了年輕的生命。其中最小的只有13歲，25歲。
中國抗日英雄的故事讀后感5:趙一曼
趙一曼，原名李坤秦，1905年出生于四川一個封建地主家庭。她勤奮好學，從小就向封建***威。她擺脫了裹小腳的惡習，率先剪下了長長的辮子，走上了追求革命真理的道路。
1926年，趙一曼加入中國共產黨。1931年“九.一八”事件后，日本侵略者占領了東山省。
在這個關鍵時刻，中國共產黨派出大批優(yōu)秀干部到東北發(fā)動人民抗日戰(zhàn)爭。趙一曼就是其中的一員。在復雜的對敵斗爭中，趙一曼經歷了各種挑戰(zhàn)。
為了工作方便，她毅然把孩子送到農村，直到犧牲，她才見到孩子。
1935年，趙一曼死于雪林。敵人用盡一切手段，無法讓趙一曼開口。1936年8月2日，敵人用子彈奪走了趙一曼年輕的生命。
“八女投江”是指中國共產黨領導的東北抗日聯(lián)軍8名女官兵，英勇抗擊日本侵略軍，與日軍血戰(zhàn)到底而決不屈服，最后集體投江殉國的英勇事跡。
中國抗日英雄的故事讀后感6:吉鴻昌
1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。
陪同的人對吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇?！奔櫜敿磁猓?/p>
“你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮!”為**帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人!”
抗日英雄讀后感 篇14
戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的災難，同時也在硝煙中塑造這一個個英雄，那戰(zhàn)火紛飛的故事感動著每一個人。楊來西的故事也是其中一個。
在星期X，我讀了這篇課文。課文是講：1942年10月，日寇對我三北地區(qū)進行大掃蕩，并加強漢奸特務對我軍進行偵查。結果在慈溪市，楊來西不幸遇到了幾個便衣漢奸，在敵人的嚴刑拷打中，楊來西不愿說出我軍秘密，光榮的犧牲了。
讀完課文，我心中熱血澎湃，內心充滿了對他的崇高敬意和對那些日寇充滿了仇恨。這是我才明白，當年眾多英雄中不僅有小英雄還有老英雄。他們是經過千辛萬苦，淚與血的奮斗才換來改革后的今天。也許我們不能如那些小英雄一樣，加入戰(zhàn)斗。但是我可以用自己優(yōu)異的成績，換來對他們的敬重之情。
如今生活在幸福生活的我們，只有珍惜生活，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并好好學習，也來回報祖國。這才是對我們革命先烈的回報。
“_日本帝國主義，中國萬歲。“這是當年革命先烈的口號，也是我們現(xiàn)在必須銘記的一句話
寒假里，我讀了《108個英雄故事》，這本書讓我大飽眼福，受益匪淺。書中分別講述了古今中外的英雄們的故事。有不畏艱險西天取經的法師——玄奘;鞠躬盡瘁的楷?！T葛亮;誓死抗日的英雄——佟麟閣和遨游太空第一人——加加林。
其中，《誓死抗日的英雄——佟麟閣》這篇文章深深地吸引了我。1937年7月7日，日本帝國主義制造盧溝橋事變，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。敵人在日軍的飛機，坦克掩護下向北平，天津進攻，二十九軍的副軍長佟麟閣表示：要和敵人拼一場。戰(zhàn)斗打響了，佟軍長所在的第二十九軍指揮部硝煙滾滾，軍部遭受了敵人大炮，飛機，坦克的轟炸，不久，日軍將二十九軍包圍，佟軍長在突圍不幸被擊中右腿，士兵們勸他包扎傷口，他大叫：抗敵事大，個人安危事小。最后，佟軍長在再次突圍時被擊中頭部以身殉國。
讀了這個故事，我心里久久不能平靜。想想自己在爸爸媽媽的精心呵護下茁壯成長，在校園里有辛勤的老師教給我們知識，我們今天的幸福生活是多么的來之不易呀，我們生活在和平年代，不能為國捐軀，我們應該把英雄頑強不屈的精神用到學習上，將來用我們的聰明才智去回報祖國。
今天，我閑來無事，便翻開了一本少兒讀物，當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后，我不禁大為震憾，我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。
東北是日本人入侵中國最早的地方，日軍海派大部隊進行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊轉移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅持同日寇日夜鏖戰(zhàn)，最后，只剩下7個人，結果還是被敵人發(fā)現(xiàn)?？蓷罹赣钜灶B強的毅力同敵人周旋，直到最后無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。
讓我們永遠記住他們，讓我們每個人都有一顆愛國之心，好好學習，為祖國貢獻一份力量吧!
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國英雄，他們的愛國事跡讓我們深深感動。還有一些侵略我們國家的人，讓我們記恨在心。
我最近看了一篇文章——《抗日英雄傳》讀后心中有一種難以言表的激動，但又讓心情久久不能平津。
文章中，趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團政治委員。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被捕。兇惡的敵人想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人想盡各種方法，趙一曼一次又一次忍受敵人的酷刑的摧殘。在1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，就這樣永遠離開我們了，她犧牲時，年僅三十一歲。
趙一曼這個名字已深深烙在我的心中。她為了名族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱、灑熱血，充分體現(xiàn)了一個中華兒女的愛國情懷，她的一句話使我久久不能忘卻，她說：“你們可以讓整個村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消失不了共產黨員的信仰......”這種浩然正氣永遠震撼和激勵著每一個中國人。巍峨、險峻是山的個性;澎湃、激蕩是水的個性;堅強、無畏是中國人的個性!中國人特有的情懷，也是所有中國人一生不變的情懷!祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗。
文章中還寫了，英國不斷向我國偷運鴉片，從每年4000多箱增加到4萬多箱，嚴重影響了我國的社會生產和人民健康。1838年年底，道光皇帝派林則徐去廣東禁煙。1839年3月，林則徐到達廣洲后，他一面加緊整頓海防，一面限令外同煙商交出鴉片不然就處死刑。他還在虎門進行了有名的“虎門銷煙”取得了顯著效果。但是，就在這大快人心的時候，腐敗無能的道光皇帝竟然聽信了奸臣的饞言，就把林則徐撤職。流放到新疆。
我十分崇拜林則徐，但對他的遭遇，我深感不平，又為中國有這么一個腐敗無能昏庸無道的皇帝而感到氣憤。這樣下去，中國遲早會被道光皇帝給毀了。
林則徐那高昂的愛國熱情，還有他那不顧個人安危，敢于和帝國主義斗爭的精神值得我們學習。祖國有這么一個愛國志士真幸運，林則徐，推向了半殖民地半封建設會的深淵......
現(xiàn)在的我們生活在一個繁榮昌盛的國家里，特別是改革開放后，我國的國力不斷加強，我們的生活更加富裕。
偉大的中華民族，已經昂首挺胸，屹立于世界民族之林。
我打心里為自己生長在這樣一個國家而自豪!你們自豪嗎?
“牛兒還在山坡吃草……”每當響起這首歌曲，相信大家都會想起人們心中那個久久不能忘懷的抗日小英雄王二小。今天我懷著崇敬的心情再一次回顧了王二小的英雄事跡。
王二小出生在河北省沬源縣上莊村，11歲那年，日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng)，他的爸爸媽媽都被鬼子害死了，哥哥也被抓去當了勞工，二小恨透了日本鬼子，他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團，并做了很多對抗日有益的事情。
1941年9月16日，是一個難忘的日子，這一天日本鬼子又一次沿著山溝掃蕩，在他們迷路的時候，抓住了正在放牛的王二小讓他帶路，王二小毫不畏懼，巧妙的與鬼子周旋，把鬼子引進了八路軍埋伏圈，鬼子被消滅了，可我們的小英雄王二小也被鬼子活活的摔死在了大山的深處，他的鮮血染紅了祖國的大堤，染紅了藍藍的天空。
讀完了這篇作品，我被王二小的英雄事跡深深的打動，心情久久不能平靜。我們今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來的，雖然我們現(xiàn)在是和平時期，但我們仍然要學習王二小英勇頑強、不怕犧牲的精神，在生活和學習中遇到困難時不當逃兵，面對困難、解決困難。我們更要學習王二小愛國家，愛集體的精神，不能為了一些雞毛蒜皮的小事跟同學吵架、鬧矛盾，影響班級的榮譽，給班級抹黑。
抗日小英雄王二小犧牲70多年了，但他的英雄事跡將永遠鼓勵和激勵我們，他將永遠活在我們心中。
《抗戰(zhàn)英雄》這本書是我偶然看到到。但是，它卻給我留下了深刻的印象。因為，這里面的故事體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的兩個字——愛國。
這里面有很多愛國的榜樣。
我最佩服的邱少云。
邱少云，我們都應該知道，他為了不讓隊友被發(fā)現(xiàn)，即使讓火把自己燒成灰，也不肯動彈一下。這正是我們要學習的。要顧及大家的危險，不要只想著自己。如果他當時動了，那整片領土就會變成不毛之地。那是多么的可惜呀!
劉胡蘭，她寧愿被日本人殺死、燒死，也不會透露祖國的一點信息。她就是我們的榜樣，她讓我敬佩。
他，是我們心中的英雄，他，舍棄了自己的生命炸掉了敵軍的碉堡，為隊友開辟了一條通道，為了新中國拼盡力全力。他舍生忘己的行動讓我感動。
陳嘉庚是我國有名的愛國華僑。他興辦教育，為我們的中國增添棟梁。他的行為深深地感動著我，我崇拜他。
他們在懸崖峭壁上用盡所有的彈藥擊退了進攻的鬼子，掩護了前面的部隊。然后跳入深谷之中。他們的壯烈犧牲，讓我難忘。
這里面的故事體現(xiàn)了他們深深的愛國情懷?！皭蹏边@兩個字已經深深地印入了我的腦海之中，他們這種前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生的精神就是為了造就新中華。我敬佩他們!我要用自己的實際行動踐行愛國的社會主義核心價值觀。作為一名少先隊的大隊委，我要用優(yōu)異的成績，良好的習慣去影響我身邊的少先隊員們，熱愛學校、熱愛紅領巾，熱愛祖國。
周末,我讀了《抗日英雄小故事》一書, 增添了不少我對日本帝國主義的痛恨，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行，令我最為感動是王二小。
王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自己年輕的生命。
我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學習英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協(xié)助老師做好班級的各項工作。
抗日英雄讀后感 篇15
這學期，我們學習了許多關于抗日戰(zhàn)爭和英雄的故事。讀了這些駭人聽聞的故事，我久久不能平靜下來。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇p>
楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農民家庭。1925年加入中國共產黨，五次被捕，受盡折磨，不屈不撓。出獄后，他繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇的努力下，1934年2月，東北人民革命軍第一軍成立，楊靖宇任軍長、政委。
在楊靖宇的領導下，第一軍迅速發(fā)展到數(shù)萬人，給日軍造成了極大的打擊。1937年，楊靖宇的隊伍改組為東北抗日聯(lián)軍。它就像一股鐵水，一次又一次地攻擊日軍。楊靖宇的威名震動全東北。
日軍調集重兵，又瘋狂圍剿，懸賞一萬元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的軍隊已經五天沒有食物了。他和剩下的十幾個士兵挨餓受凍，疲憊不堪，同敵人作戰(zhàn)。后來，其他士兵都死了。楊靖宇仍然邊走邊打。
最后，當楊靖宇被100多名敵人包圍時，他從左向右張開弓，打死打傷了20多名敵人。他右手中了敵人的子彈，左手還擊。他腹部又中了一槍。血液在流動。他把最后一槍給了自己。他35歲就死了！將軍死后，日軍對他進行解剖，發(fā)現(xiàn)他的肚子里全是雜草和棉絮，沒有一粒糧食。
我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升p>
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當時的生活條件非常艱苦，楊靖宇堅信，今天的幸福生活，是千千萬萬楊靖宇用鮮血和生命換來的！我們可一定要珍惜來之不易的生活呀！我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學習上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅持不懈，頑強拼搏，長大后為振興中華而奮斗。
最新小英雄雨來讀后感
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小英雄雨來讀后感 篇1
書是人類進步的階梯、書中自有黃金屋不論古人、文學家還是普通人，都說書是智慧的結晶，可見書的重要性。
有一本書，拉著我的手，來到了那崢嶸的歲月里。它就是《小英雄雨來》。我要感謝作者管樺先生，是他讓我知道了孩子也可以上戰(zhàn)場，為祖國、為人民作出不菲的貢獻。
這本書主要講了十二歲的男孩雨來的事跡。是掩護李大叔;第二次是尋找八路軍戰(zhàn)士;第三次是探查敵軍時不幸被俘，在敵營里膽大心細，和伙伴里應外合八路軍部隊攻破了敵營。這些事都能體現(xiàn)出雨來的機智勇敢和愛國品質。他是我們的榜樣!
在晉察冀北區(qū)廣袤的大地上，活潑可愛的雨來和伙伴們憑借著忠誠、勇敢和機智，化解了一次又一次危險，戰(zhàn)勝了如狼似虎的強大敵人，保護了鄉(xiāng)親們和八路軍部隊的安全，也讓自己在斗爭中磨煉、成長。通過管樺先生的筆觸，我仿佛看到了若隱若現(xiàn)的微風下起伏的蘆葦蕩、晴空下自由自在的飛鳥、以及愛好和平、渴望和平的父老鄉(xiāng)親們的生活場景。
小英雄雨來的故事，既講述了那段崢嶸閃耀的英雄歲月，也描繪了一場眾志成城的戰(zhàn)爭。處處有戰(zhàn)場，處處顯生機。中華兒女用自己鋼鐵般的意志與信念、滾燙的民族熱情鑄就了不屈不撓的民族魂!
我們現(xiàn)在的生活水平可比雨來那時候幸福多了，熱愛和平是我們不變的宗旨!我要在生活中學習雨來機智勇敢、堅強不屈、熱愛祖國的精神品質;學習中鍛煉自己常動腦、愛動腦，從不同角度思考解決問題的方法;遇到不會做的題可以和小伙伴一起討論、可以向老師請教，不能被一時的困難打倒
努力，做一名新時代的好少年!
小英雄雨來讀后感 篇2
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。下面是為大家?guī)淼?021年小英雄雨來讀后感 ，希望能幫助到大家!
2021年小英雄雨來讀后感
看完《小英雄雨來》，心情久久不能平靜。雨來是一個聰明機警、熱愛祖國、不屈不撓的孩子。
最吸引我的是他對抗日本鬼子的一篇文章。那天，雨被日本鬼子和警察隊抓住了一個據(jù)點，鬼子軍官折磨雨，雨不僅沒有屈服，而且勇敢地咬了敵人的手臂。敵人又誘惑了他，雨也沒有被迷惑。在李叔叔的幫助下，游擊隊隊長杜紹英和偽裝在據(jù)點的游擊隊成員俘獲了據(jù)點的所有敵人。
雨既勇敢又聰明，而且非常喜歡學習。當時，雨不能上學，只能去三鉆家簡陋的豆腐房學習，他從老師那里學到我們是中國人，我們愛我們的祖國。這句話，晚上也勤奮地認可，正是因為這句話，雨決心成為八路軍，保衛(wèi)祖國。
面對危險，我們應該機智勇敢，在學習上勤奮進步。我們現(xiàn)在的幸福生活是烈士們拋頭顱灑血換來的。與他們以前的生活相比，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里，輕松地學習。當時，和我們同齡的孩子每天都要生活在戰(zhàn)爭中。想到這一點，我決定更加努力地學習，不辜負家長和老師的期望。
2021年小英雄雨來讀后感
在中國的抗日戰(zhàn)爭中，有許多像王小二這樣的小英雄，他們不怕強大的敵人，不怕困難，勇敢地幫助八路軍。12歲的雨也是一個小英雄雄華的作品中，他的英雄故事生動地展現(xiàn)在我們面前。
在《小英雄雨來》一書中，雨來出生在蘆花村，喜歡耍水，上夜校，經歷過多次戰(zhàn)斗，擔任過埋雷兵、哨兵、傳信員、偵察員、手榴彈兵等職務。
倒他。
在眾多故事里，讓我印象最深刻的就是雨來掩護李大叔一事。雨來幫助李大叔躲好后，自己沒來得及逃跑，被鬼子抓住了。在心狠手辣的日本皇軍面前，雨來毫不退縮，反而迎難而上，誓死掩護李大叔。日本鬼子發(fā)怒了，軍官使勁拉扯雨來的臉，疼得雨來咧嘴直叫，又有鬼子左右開弓，揪、擰雨來的臉，把雨來的臉弄成了白一塊，青一塊，紫一塊，又打得雨來血流不止，但雨來依舊咬著牙掩護李大叔。
雨來寧死不屈，不畏強敵，令我敬佩，我們應該學習雨來不怕困難，不畏強敵的精神。
記得有一天，我在背誦古詩時遇到了極大的困難，眼看就要放棄了，但一想到做事要堅持，不能半途而廢!我又重新鼓起勇氣，逐字逐句地背誦，最終戰(zhàn)勝了困難，完成了艱巨的背誦任務。
不經歷風雨，小樹怎能成長?不經歷痛苦，蒼鷹怎能飛翔?不經歷磨難，人生怎能精彩?只有我們勇于克服困難，人生才會精彩無比!
2021年小英雄雨來讀后感
《小英雄雨來》一書之中描述了一個生性頑皮、機智聰明，勇于為國家奮斗的堅強少年雨來的成長經歷。
在經歷了一系列與日本侵略者的一番驚險斗爭過后，雨來從一個最初小小掏蛋鬼，逐漸變成了一位機智理性的抗日小英雄。
他調皮開朗、足智多謀、勇于戰(zhàn)斗，身上凝結著我國人民大眾的優(yōu)良品質，是我國抗日戰(zhàn)爭時期千萬勞動人民的縮影。
我從中窺視了中國那段不堪回思的屈慘歷史，日本侵略在我國的土地上燃起了戰(zhàn)爭的硝煙，使得原本榮華滿堂、金碧輝煌的大河山變得滿目瘡痍，不堪入目。
雨來是20世紀的英雄，是故事里的英雄看似離我們遙遠，但他便是千千萬萬中國人、中國少年的代表，代表一個中國人對侵略者的痛恨，對自己國家的熱愛，對祖國人民深深的愛。
我們是不甘被奴役的民族，我們血液里流淌的是自由與抗爭的強大基因，我們以智慧為刀槍，化血肉之軀為盾牌，全心全意反抗壓迫，爭取華夏兒女的自由。
雨來那種對敵人的激憤與對國家的熱愛化作一種力量，讓我們珍惜這個和平年代的同時更有毅力，勇氣和智慧地去迎接困難和挑戰(zhàn)生活與自我。
國之不存，家將焉附!新一代的我們應該像雨來一樣，不斷成長，充分發(fā)揮出自己的才智。正所為一個不能崇拜自己英雄的社會，不是一個成熟的社會;一個不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個缺乏民族精神和志氣的民族。
正當為男兒七尺軀，愿為祖國捐。我要好好學習，長大為祖國更加繁榮昌盛做出應有的貢獻!
小英雄雨來讀后感 篇3
課件****5yk
今天下午，我在電腦上認真地**了《小英雄雨來》這部電影，我被小主人公雨來勇敢機智的精神打動了。
這部電影很好看。主要講述的是抗日戰(zhàn)爭時期熟悉水質的小雨，但他很淘氣。上課總愛戲弄老師，有一次他捉了幾只青蛙，故意說是送魚給老師，當老師揭開鍋蓋的時候，老師被嚇得跳了起來。
在一節(jié)課上，日本魔鬼把老師帶走，讓孩子們回家。雨來想把老師救出來。后來一直和日本鬼子斗智斗勇，日本鬼子吃了很多雨來的虧。
從這個故事中，我看到了一場勇敢而聰明的雨。在電影開始的時候，我覺得尤來很淘氣，不喜歡學習。我不太喜歡他。但回首往事，我發(fā)現(xiàn)雨來不僅調皮，還用自己的智慧戰(zhàn)勝了可惡的日本鬼魂。
看完這部電影以后，我回味無窮。與雨相比，我仍然很遠。我每天都很快樂，雨天的生活很艱苦，但他很樂觀，勇敢，機智。我應該努力學習，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長大后為社會做出貢獻。
課件****5yk
小英雄雨來讀后感 篇4
在寒假里我讀了一本書這是一本許多人耳熟能詳?shù)臅?，這是一本我們再熟悉不過的書，這是一本著名作家管樺寫的書。它，就是《小英雄雨來》。
這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日
本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。 雨來多么勇敢、愛國呀!敵人想方設法誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我，一定會忍受不了這種痛苦，早就把秘密說出去了。
說道這我突然想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時，王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當后，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質而打動。 在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子痛了就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這本書后，我決心以后要克服困難，振作起來!說起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習，做一個對國家有用的人所以今后我一定要好好學習。
小英雄雨來讀后感 篇5
這個暑假，我讀了一本叫做《小英雄雨來》的書，媽媽說這是一本很感人的書讓我一定要用心讀。她還告訴我：“這本書講述了抗日戰(zhàn)爭的時候，小雨來為了掩護八路軍和敵人機智做斗爭的故事”。
書中讓我印象最深刻的是雨來與敵人做斗爭的那段。有一天，小雨來被日本鬼子抓住了，敵人問他李大叔的下落，他怎么都不肯說，敵人給他好吃的糖果他都不說。敵人甚至打他威脅他，雨來始終不透露通訊員的下落，小雨來真的很勇敢!
爸爸問我：“如果敵人拿你愛吃的糖哄你，甚至威脅你，你會不會害怕和動搖?”
我說：“我肯定不會，我會吃了糖然后再逃跑?！?/p>
我說的是簡單，但是真正遇到危險的時候，誰能做到像雨來那樣機智勇敢呢?
通過閱讀，英雄雨來的故事深深地教育了我，我要做一個像雨來一樣熱愛祖國、堅強勇敢的孩子!
少年強則國強，我們要爭做新時代好少年!
小英雄雨來讀后感 篇6
"書是人類進步的階梯。"高爾基說過這樣一句話，我也很愛看書,最近我發(fā)現(xiàn)了一本好書——《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》是作家管樺在1940年日本侵華時，以一位少年為原型，用自己的所見所聞，描寫一位叫做“雨來”的小英雄與窮兇極惡的日本侵略者進行積極抗爭，同鄉(xiāng)親們一起斗軍官、埋地雷、拖特務、做偵察、救同志的一系列故事。
在讀這本書時，當我看見大胡子鬼子指揮官把刀架在雨來脖子上時，我十分緊張，害怕他傷害雨來;當讀到雨來把鬼子引進地雷陣，地雷把鬼子炸得四分五裂時，我激動地手舞足蹈，覺得大快人心;而當我看見鬼子想要把雨來槍斃，但小雨來用自己過人的游泳本領逃脫他們的殘害時，我如釋重負。不禁佩服雨來的膽識與機智。這一段段驚心動魄的情節(jié)跌宕起伏，讓人身臨其境，感慨萬千。
讀完《小英雄雨來》，讓我深深感受到文中雨來所說：“我是中國人，我愛自己的祖國。”時流露出的濃濃愛國之情。雨來雖然年紀小，但是面對敵人的恐嚇和盤問，他機智勇敢;面對敵人的哄騙與利誘，他沉著冷靜;面對敵人的威脅與毒打，他寧死不屈……這讓我想到我們今天的幸福生活來之不易，是千千萬萬個“雨來”用滾燙的鮮血換來的。
回首過去，展望未來，我有幸生于和平年代，成為二十一世紀的中國少年，能夠親眼見證神州十四號載人飛船成功發(fā)射到太空，而這"成功發(fā)射"四個字背后卻匯集了無數(shù)科學家、工程師和宇航員們的畢生心血，他們?yōu)槲覈萍己教焓聵I(yè)的進步與祖國的繁榮昌盛添磚加瓦，將自己的愛國情懷鑄于強國夢想之中。而我作為一名小學生現(xiàn)在能做的就是好好學習、強身健體，傳承先輩們的愛國精神，時刻準備著成為祖國的棟梁。
如果你在我的推薦下，已經對這本書怦然心動了，那就趕快讀起來吧!
小英雄雨來讀后感 篇7
我看了《小英雄雨來》這本書。雨來很喜歡仰浮，他仰浮非常厲害，我還不會，于是爸爸一直都很認真的教我，可是我就是沒有學會。我覺得雨來非常愛中國，因為他上夜校的時候老師教他們“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！钡诙煸绯浚瑡寢屓チ藮|莊，要到??上才能回來，晌午到了，雨來吃點??飯，因為要看家，所以不能出去，就趴在炕上念書，忽然街上跑來了“日本鬼子”現(xiàn)在沒有日本鬼子了，如果有的話我一定會嚇發(fā)抖地。雨來一聽到日本鬼子的聲音，骨碌一下跳下了炕，走?緱磐飫釷迨謇戳耍
小英雄雨來讀后感 篇8
《小英雄雨來》讀后感，我看了小英雄雨來這部電影，我覺得雨來很厲害，勇敢！“要可是我一個人在家里很害怕，爸爸媽媽不在家，就更害怕，因為萬一一個壞蛋敲門，我以為是爸爸回來了就開門了，結果就被壞蛋抓走了”。但是雨來不像我們這樣，他連日本人都能打敗。有一天雨來在學校上課，來了幾個日本人把老師抓走了，雨來要救老師，這種勇氣，這一點我們都向他學習。如果我是雨來的話，我肯定也會他這樣做，打死日本人讓中國過上安靜快樂的生活。
雨來很聰明，不怕困難的決定去救老師，日本人決定離開這里，去別的地方。雨來利用自己水性很好，用木頭遮住頭扮作鯊魚，日本人看到了就開始緊張起來，因為他們劃著小船，又不會游泳。雨來趁敵人不注意游到了船下面，用頭往上頂翻了敵人的小船。最終敵人沉到了水里死了，雨來和老師游到岸上，老師得救了。
看了這部電影，我要向雨來學習，因為他不怕困難，勇敢所以我要向他學習。
小英雄雨來讀后感 篇9
《小英雄雨來》讀后感
《小英雄雨來》這本小說是一本非常有趣、溫馨、感人的兒童文學作品。作者以小孩的視角來描寫一個普通孩子的成長故事，通過主人公雨來的經歷，向讀者展示了堅持、勇敢、友愛與希望的力量。
整個故事以雨來為中心展開。雨來是一個普通的小學生，和他的同齡人一樣，他有著天真爛漫、愛玩的特點。然而，在一次意外中，他獲得了控制雨水的能力。從此，他成了一個真正的小英雄，能夠幫助人們解決一些煩惱和困難。這個故事讓我覺得非常有趣和驚奇，因為它打破了我們對現(xiàn)實生活的認知和常規(guī)。
在故事中，雨來用他的特殊能力為人民解決了許多問題。他經常利用雨水來澆灌田地、滋潤干旱的土地和植物，使人們的收成增加。他還利用雨水清洗街道，幫助人們打敗兇惡的病毒和維護城市的衛(wèi)生。通過這些事情，雨來展示了自己的勇敢和責任感。他在遇到困難時，從不退縮，總是積極尋找解決問題的方法。這給了我很大的鼓舞，讓我相信只要我有勇氣和堅持，就能戰(zhàn)勝一切困難。
除了個人勇氣外，友愛和團結也是《小英雄雨來》中的重要主題。雨來和他的朋友們，尤其是鳳凰和小魚，一起組成了一個親密無間的團隊。他們互相幫助、支持和鼓勵對方，共同應對了許多困難和挑戰(zhàn)。通過這些情節(jié)，作者想要告訴讀者，友誼和團結的力量是無窮的。當我們遇到困難時，有人愿意伸出援手，和我們并肩戰(zhàn)斗，無論是在生活中還是學習中，都會讓我們變得更加堅強和勇敢。
除了主題的鼓舞和溫馨外，《小英雄雨來》還給了我很多啟示。故事中的雨來是一個普通的孩子，他通過堅持不懈和對生活的熱愛，成為了一個真正的英雄。這讓我明白，每個人都有超越自己的潛力，只要我們努力學習、積極向上，就能取得很大的成就。同時，這本書還教會了我勇敢面對困難和挫折，因為只有經歷過困難，我們才能更好地成長和進步。
總而言之，《小英雄雨來》這本書給了我很多的啟示和思考。通過對雨來的成長故事的描寫，作者向讀者傳遞了堅持、勇敢、友愛與希望的力量。這些正能量讓我深受感動，也讓我更加明白了成長的意義和價值。我希望更多的朋友能夠讀到這本書，從中獲得力量和勇氣，成為真正的小英雄，為社會做出貢獻。
小英雄雨來讀后感 篇10
觀看完了《小英雄雨來》這部電影，讓我們大家深有感觸，這一部電影也有許多很搞笑的一些片段，電影大概敘述的是小英雄雨來在小小年紀就利用自己的聰明才智，成功的和幾個小伙們一起打敗了幾個日本軍人，還成功地將被軟禁起來的老師從房子里面解救了出來。
觀看完了這一部電影后，使我深有感觸，我覺得雨來是一個機智聰敏可愛的小男孩，他的聰敏是體現(xiàn)在了他與一個無論在身高和年齡都比雨來大的日本軍人時，他與小伙伴們設計一個陷阱，在他和日本軍人打斗時，而那位小心謹慎的日本軍人，最后還是落入了雨來設計的陷阱里了，而且我還佩服小雨來的機智，他在一些地方上總能夠表現(xiàn)出比常人多得多的機智。其實在我們祖國遭受侵時，也有許多像小英雄雨來這樣的機智兒童，列如：小英雄王二小，常常一邊在山坡放牛，一邊給八路軍放哨。一天，敵人去一條山溝掃蕩，敵人就快要走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王小二裝成聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了搶聲，敵人知道上了當，就氣急壞敗地用刺刀刺死了王小二。機智勇敢的小英雄王小二，就這樣被日本侵略者殘忍地殺害了。八路軍叔叔們見王小二被日本鬼子殺害了，個個紅著眼睛像猛虎一樣從山上沖下來，消滅了全部敵人。
小英雄雨來，你真是一個名副其實的小英雄?。?/p>
小英雄雨來讀后感 篇11
《小英雄雨來》--讀后感
我在假期里讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來的故事所深深打動了。
雨來是一個從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學習。我呢，在這種和平的時代里，本應發(fā)奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。
有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃，但為時已晚，雨來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他?？捎陙韰s趁鬼子不注意時，一頭扎進河里逃了出來。
讀了這篇文章以后，我明白了兩個道理：一是要熱愛自己的祖國，只有祖國強大了，我們才不會被欺負。二是要認真學習，奮發(fā)向上，在學校要爭做一個全面發(fā)展的好學生。我們現(xiàn)在的美好生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來的，在現(xiàn)實生活中，我們會遇到很多困難和挫折，我們應該知道，逃避不是解決問題的困難和辦法，只有鼓足勇氣，樂觀地迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。我們要學會珍惜，珍惜自己的生命，珍惜現(xiàn)在的美好生活和學習條件，長大后更好的建設我們的祖國。
小英雄雨來讀后感 篇12
小英雄雨來觀后感（一）：
小英雄雨來觀后感
這天，老師帶我們去看《小英雄雨來》這部電影。
看完這部電影，我對雨來鮮明的個性印象深刻。他調皮，頑皮，逃學，調皮。他把癩**放在老師的鍋里捉弄老師。但是當日本鬼子進村，把自我的老師抓起來的時候，他又是那么聰明、機智、勇敢，之前的雨來和此刻的雨來簡直是判若兩人。
他為了救老師，憑著自我的聰明才智，與日本鬼子周旋看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影讓我感覺最深刻的是小雨是來向他們學習的。他們的教室很簡單，只有一塊破黑板和幾張破桌椅。他們窮得連書包都沒有。但尤來和他的朋友們樂觀開朗，熱愛生活，熱愛祖國。
相比之下，我們現(xiàn)在的生活是如此完美。我們生活在一個和平的時代，沒有戰(zhàn)爭，吃的好，住得好，但我經常向父母抱怨。我們的教室寬敞明亮。校園里有一個操場供我們跑步。但正是在這樣的環(huán)境下，我有時離開學校，不認真聽老師講課，不聽老師講課。比起小雨來，我真的很慚愧。
我要向小雨來學習，對生活學***用心。
小英雄雨來觀后感（二）：
小英雄雨來觀后感
這天，孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來》這部電影，電影資料主要說的是：老師被日本兵抓去了，雨來帶著幾個同學去營救老師的經過，雖然老師沒有被成功營救出來，但是他們殺死了許多敵人。
看完這個故事，我覺得尤來很年輕，但他聰明勇敢。他能想出這么多策略。我由衷地欽佩他。和雨來相比較，我自我感覺實在太慚愧了，因為我經常不聽話，學***有自覺性，媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干，還有寫作業(yè)和背書時，只要趁媽媽不注意，我就偷偷的玩一會此刻想想我真是太不就應了，我們此刻身處和平年代，做不了像他一樣的英雄，但是我們能夠好好學習，長大以后為祖國做出貢獻，也是現(xiàn)代的英雄。
小英雄雨來觀后感（三）：
小英雄雨來觀后感
大家其實都明白，戰(zhàn)爭是殘酷的。但同時，戰(zhàn)爭也造就了無數(shù)的英雄，有的寧死不屈，有的機智勇敢，等等。在中國，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來就是其中之一。
最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，狀況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團團轉，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。
小英雄雨來是可敬的，同時，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應當是每一個流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應當明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自我的祖國！
其實，在二戰(zhàn)時期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。此刻這個年代的人，別說是小孩，就算是一個三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來。但是恰恰相反，雨來一個小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。
其實，除了下雨，還有很多外國小英雄也能對付鬼魂。在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動人的故事。在我們的教科書里，有一個男孩，他即是一個小英雄，又是一個小游擊隊員。他的代號是夜鶯。
他非常機智勇敢。他多次與德國鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了成功。
在世界的歷史上，曾產生過無數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓他們的英雄事跡時常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾思考過：
那些所謂的戰(zhàn)斗英雄實際上是為國家獻血的愛國者。他們心中燃起了愛國之火。在他們的身體里，有愛國主義的血液。這些人也是英雄。事實上，英雄不是那些強壯、欺負、欺負和反抗長輩的人。他們不是英雄。說實在話，英雄只是一個虛名而已，這些人并不是要獎賞要聲譽，而是真心為國家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎？
小英雄雨來觀后感（四）：
小英雄雨來觀后感
當我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他明白對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來同學上學的時候學***不好，十分調皮，而且還喜歡作弄老師。有一次，老師讓尤來在黑板上寫字，他正確地寫了兩個字。其余的話都錯了。老師非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只**，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，**跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。
經過老師的教育，他明白了知識的重要性，決定向老師承認自己的錯誤。
有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業(yè)，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現(xiàn)出很英勇的樣貌，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。當尤來和他的同學們得知鬼魂要帶他們的老師回日本時，他們正乘水路回日本。尤來和他的同學在那條河里放了很多木棍。他們躲在木棍的水面下，準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。
我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學***生活、學***困難，不能退縮，要開動腦筋，用自我的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的這天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。
小英雄雨來觀后感（五）：
小英雄雨來觀后感
在這個暑假里，我**了＜小英雄雨來＞這部電影。
這部電影講述了抗日戰(zhàn)爭時期，12歲的男孩雨來為了救老師，與日本鬼子精巧摔跤的故事。
尤來的游泳技術很好，但他經常上課遲到或逃課捕魚。因為這些事情，老師經常批評他。惡作劇的雨把癩**放進了老師的鍋里。一天，日本軍官來到學校，抓住了老師。雨來了，帶著幾個朋友到學校去救老師。
雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后，雨來和小伙伴們巧設機關，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救老師，雨來生氣地說：這是我們的老師，我們必須要盡快救出她。
他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準時機，將日本人的船掀翻，這幾個日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報到去了。雨來和伙伴們成功地把老師解救了出來。
看完這部電影，我對雨來鮮明的個性印象深刻。他調皮淘氣，愛玩逃課，還惡作劇地把癩**放在老師做飯的鍋里。但是，在日本鬼子進村，把自我的老師抓起來的時候，又體現(xiàn)出了他聰明、機智、勇敢、正義的一面。
他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營救老師贏得了時間。此后，他和小伙伴們巧設陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進行周旋看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影讓我感覺最深刻的是小雨是來向他們學習的。他們的教室很簡單，只有一塊破黑板和幾張破桌椅。他們窮得連書包都沒有?？删褪窃谶@樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認真學***知識，牢記老師對他們的諄諄教導，不忘自我是中國人，不忘愛國。
在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學***榜樣。
相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在一個和平完美的環(huán)境中，沒有經歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學設施，不一樣的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書柜里還陳列著各種搞笑的書籍供我們課后閱讀，專門的**教室和運動操場讓我們德智體全面發(fā)展。但是就是在這樣的環(huán)境里，我有時還抱怨功課太多，沒有玩的時間，在學***時怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。
小雨來讓我看到了自我的不足。我也要向小雨來學習，對生活學***用心，熱愛祖國。做一個新時代的好少年。
小英雄雨來觀后感（六）：
當我看了《小英雄雨來》這個故事時，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。他敢于和日本鬼子抵抗，堅決不透露李大叔的一點兒消息！
雨來是晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊的一個小孩子，雨來十分喜愛游泳。他仰浮的本領最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽從不讓他玩水，說很危險。
到了秋天，雨來的父母親提議上夜校，雨來答應了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。老師是東莊學堂里的，穿著褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。
當雨來輕輕地念起我們是中國人，我們愛自我的祖國。時，便明白為祖國付出，寧死不屈的道理。真正的中國人，務必為自我的祖國付出鮮血、生命。應對死亡而從不恐懼，應對生離死別從不流淚。
當日本鬼子用糖塊來打雨來時，他從不退縮。當看過這一則故事時，誰不為雨來的勇氣而感到欣慰。
但我們中國人絕不會膽怯，當日本鬼子把雨來拉去還鄉(xiāng)河槍斃時，雨來的目光是如此堅定。因為他感覺到，為了中國而死是光榮的。當你走進他的，便會感覺到一種正氣。
但雨來是幸運的，他從日本鬼子的魔掌中逃了出來。
小雨來是個英雄，是個真正的民族英雄，為了人民的利益而英勇斗爭，小小年紀，智勇雙全。是個真正的中國人，他年紀是小，但全身充滿了民族正氣，正如國家主席***所說的以服務人民為榮，以背離人民為恥。同學們，有志不在年高，我們從小就要練好本領，時刻準備著為共產主義事業(yè)而奮斗。
小英雄雨來觀后感（七）：
小英雄雨來觀后感
這天，我**了電影《小英雄雨來》，影片中小英雄的故事深深地感染了我，震撼了我，引起了我深深的思索。
《小英雄雨來》這部電影主要講了：12歲的雨來掩護革命干部和與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。雨來喜歡游泳，也逗過媽媽，更因為水性好還自我救了自我一命呢。
最讓我感動的一個片段是：鬼子來掃蕩了，交通員李大叔突然跑進了雨來家，躲進了缸下的地洞中，鬼子很快跟來了，但怎樣找也找不到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子先用糖塊哄他，但雨來并沒有接過糖塊，然后鬼子軍官連金戒指都要送給他了，無論他如何勸說哄騙，雨來都說不明白，鬼子軍官氣得火冒三丈，用皮鞭狠狠地抽打著雨來，最后鬼子打累了，雨來仍然沒有屈服。
這下可激怒了鬼子軍官，要槍斃他，雨來趁鬼子們不注意，一下子跳進了河里，鬼子們立即向水中亂放子彈，鄉(xiāng)親們聽到了槍聲以為雨來犧牲了，沒想到鬼子走了之后又冒出一個雨來。看，這個雨來多么頑強，又多么機智，多么調皮，多么令人敬佩！