富蘭克林自傳讀后感

富蘭克林自傳讀后感收藏10篇。

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。訓(xùn)練寫(xiě)作可以讓我們?cè)谏钪胁粩嗲靶羞M(jìn)步，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，寫(xiě)好一篇作文需要什么？下面是小編精心為你整理的“富蘭克林自傳讀后感收藏10篇”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

富蘭克林自傳讀后感 篇1

我與諸多的有名的人同船，初時(shí)船上的人都不認(rèn)得我們，只把我們歸為普通的貧民百姓，因?yàn)榇笈摏](méi)有多余的空位，我和拉爾夫只得共用一個(gè)統(tǒng)艙的鋪位，就在起航的時(shí)候，一名上校上了船，對(duì)我十分的尊重，從而我在船上的受到了更多的關(guān)注。別的幾位紳士便邀請(qǐng)我們一起到大艙去，因?yàn)檫@時(shí)候大艙有了空位，我們也樂(lè)得麻煩，便欣然地搬了過(guò)去。

得知上校將總督的信函帶上了船，我便向船長(zhǎng)要求該讓我保管信函，但他說(shuō)他說(shuō)信件統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了袋子，現(xiàn)在不好查找。過(guò)了不久，船長(zhǎng)兌現(xiàn)了他的承諾，給了我查找信件的機(jī)會(huì)，我找出七八封我兌現(xiàn)的信。拿著那封可能是總督寫(xiě)的信去找那個(gè)文具商。當(dāng)我給他信時(shí)，他卻突然冒出這樣一句話(huà)：“哦!原來(lái)這是德?tīng)査沟堑男?，我最近才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)十足的無(wú)賴(lài)，我不想與他有任何瓜葛，也不想接他的任何來(lái)信?！苯?jīng)過(guò)反復(fù)的比較，我在那句話(huà)的影響下對(duì)他的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。

貌似這里的人，不止文具商一個(gè)，但凡是認(rèn)識(shí)德?tīng)査沟堑娜?，都認(rèn)為他是一個(gè)沒(méi)有任何信賴(lài)可言的家伙。我還無(wú)意聽(tīng)聞德?tīng)査沟堑膩魩熓且粋€(gè)十足的惡棍，還曾誘使里德小姐的父親為他承擔(dān)法侓責(zé)任，差點(diǎn)讓里德先生的一生毀了。

身為一個(gè)總督卻如此卑劣，用這種下三爛的'手段捉弄一個(gè)窮孩子，這叫我們作何感想!他已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，誰(shuí)都想討好，由于沒(méi)什么可給的，只能給點(diǎn)期望了。要不是這，他倒是一個(gè)聰明，通達(dá)的人，一個(gè)好的作家，一個(gè)百姓的好總督。至于選民都是對(duì)領(lǐng)主而言，并非如此，對(duì)于他們的法令，他有時(shí)不理不顧。我們這的幾項(xiàng)好法令都是他規(guī)劃的，也是在他任職期間通過(guò)的。

富蘭克林自傳讀后感 篇2

今年暑假，我讀到了一本偉人的書(shū)——《富蘭克林自傳》。本杰明。富蘭克林自述了他的傳奇一生，從一個(gè)窮困潦倒的青年，到一個(gè)改變美國(guó)歷史的偉人。

富蘭克林出生于一個(gè)貧窮的家庭，他很喜歡讀書(shū)，但由于家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，他不得不放棄學(xué)業(yè)，在家干活。不過(guò)，他還是抽空去買(mǎi)些書(shū)回來(lái)看。后來(lái)，富蘭克林和他的哥哥學(xué)了印刷業(yè)，決心去費(fèi)城創(chuàng)業(yè)。他從波士頓一路開(kāi)往費(fèi)城，終于到達(dá)了那里。他在那陌生的地方艱難創(chuàng)業(yè)，省吃?xún)€用，不斷學(xué)習(xí)，富了起來(lái)。他還趕走了法國(guó)侵略者和英國(guó)殖民者，，讓美國(guó)成功獨(dú)立。最后，他還成功破解了“天火之謎”。

富蘭克林剛到費(fèi)城工作時(shí)，都要勤節(jié)儉用，買(mǎi)些好書(shū)看。并勤勤懇懇地工作，慢慢富了起來(lái)，自己創(chuàng)辦了印刷鋪。他以出色的才能組織起地方武裝英勇地抗擊著法國(guó)侵略者好英國(guó)殖民者，最終取得了勝利?！吧系鄣呐稹笔共簧偃藶橹謶?。而富蘭克林卻憑著自己的知識(shí)分析認(rèn)為這只是普通的雷暴現(xiàn)象。他在那些人的冷嘲熱諷下，堅(jiān)持做試驗(yàn)，證明了自己的理論是正確的。

富蘭克林省吃?xún)€用，使他能積攢更多的財(cái)富；富蘭克林愛(ài)讀書(shū)，使他能擁有更多知識(shí)；富蘭克林有出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，使他能組織民兵，團(tuán)結(jié)抗外，進(jìn)而改變美國(guó)歷史；富蘭克林不人云亦云，堅(jiān)持自己的觀念，證明“上帝的怒火”只不過(guò)是普通的雷暴。富蘭克林的成就并不是運(yùn)氣，而是他的堅(jiān)持不懈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。

富蘭克林自傳讀后感 篇3

在今年的暑假里，我讀了一本名為《富蘭克林自傳》的書(shū)。現(xiàn)在，我就來(lái)為你介紹一下富蘭克林和這本書(shū)，并與你談一談我的讀書(shū)心得吧！

本杰明·富蘭克林出生于1706年1月17日，逝世于1790年4月17日，是一位科學(xué)家，政治家。

本杰明·富蘭克林由于出生在貧寒的小商人家庭里，他幾次被迫撤學(xué)在小商店里打雜。后來(lái)又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒，最后在費(fèi)城創(chuàng)辦了一座屬于自己的印刷廠。他在這期間過(guò)著艱苦的生活。住得簡(jiǎn)陋，吃得簡(jiǎn)單。但是卻一直有一種非常強(qiáng)大的精神在支持著他。除了勤奮工作之外，他還始終懷著強(qiáng)烈的渴望和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間，省下一切金錢(qián)來(lái)讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。

在富蘭克林看來(lái)，讀書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，里面的知識(shí)更是求之不得。

這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到了一分耕耘一分收獲，只要付出了艱辛的努力，就能品嘗到成功的果實(shí)。

此外，本杰明。富蘭克林的求學(xué)精神，為人處事的方法與優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們這代小學(xué)生的學(xué)習(xí)。

富蘭克林自傳讀后感 篇4

我從很多地方聽(tīng)說(shuō)過(guò)富蘭克林，但我只知道一兩個(gè)。所以在讀富蘭克林的自傳之前，我先了解他。

本杰明富蘭克林于1706年1月17日出生在波士頓的一個(gè)工人家庭。資本主義精神最完美的代表，人類(lèi)道德理性的最佳詮釋者，是一位不可思議的通才。他像是“從天上偷竊火種的第二個(gè)普羅米修斯”，他是政治家，他是美國(guó)建國(guó)的創(chuàng)始者、美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者、民主精神締造者、《獨(dú)立宣言》的起草者；同時(shí)，他還是最杰出的科學(xué)家、外交家、出版家、作家和社會(huì)實(shí)業(yè)家。

他是公認(rèn)的現(xiàn)代文明之父，是美國(guó)人民的象征。美國(guó)第一任**對(duì)他有很高的評(píng)價(jià)——因?yàn)樯菩卸芫把?，因?yàn)椴湃A而獲崇拜，因?yàn)閻?ài)國(guó)而受尊敬，因?yàn)槿蚀榷玫綈?ài)戴，這一切都喚起人們對(duì)你的親切愛(ài)戴。你能得到的最大安慰是知道你沒(méi)有浪費(fèi)生命。

在我的生活中，有三個(gè)人是我崇拜的：本杰明·富蘭克林第一，本杰明·富蘭克林第二，本杰明·富蘭克林第三。此外，許多成功人士也對(duì)富蘭克林評(píng)價(jià)很高。

了解到他雖出身貧寒但卻有如此輝煌的成就，就更加想拜讀這本富蘭克林晚年根據(jù)自己的經(jīng)歷寫(xiě)成的《自傳》，兩個(gè)多世紀(jì)以來(lái)一直這本書(shū)是世界出版史上的優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)，世界各國(guó)青年深受其影響，許多人因?yàn)檫@本書(shū)而徹底改變了自己的人生，走上了成功的道路。我希望自己也能在這本書(shū)中有所收獲。

此書(shū)首先闡述自己的家庭背景,富蘭克林出身并不優(yōu)越，他的家庭環(huán)境為他以后對(duì)他以后的生活也產(chǎn)生了影響。富蘭克林生于1706年1月2日。由于他出生在貧寒的小商人家庭，他幾次被迫輟學(xué)。

他在一家小商店工作，后來(lái)在他哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒，最后在費(fèi)城開(kāi)了一家印刷廠。他在這期間過(guò)著艱苦的生活，住得簡(jiǎn)陋吃得簡(jiǎn)單，但是卻一直有一種非常強(qiáng)大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外，他還始終懷著強(qiáng)烈的求知的渴望和熱情，想盡一切辦法擠出一切時(shí)間和一切金錢(qián)來(lái)讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。

在他看來(lái)，讀書(shū)是他幸福和成功的關(guān)鍵。這是無(wú)價(jià)之寶，也是他最大的幸福。成功的背后是無(wú)比的艱辛，終于成了美國(guó)人**。他也是一位偉大的發(fā)明家。他發(fā)明了一種新型爐子、避雷針、頭頂集書(shū)器、自動(dòng)燒烤機(jī)、三輪鐘等。

他的成就歸功于他求真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。有一個(gè)片段讓我記憶猶心。在作者幼時(shí)，偶然看到了一本《旁觀者》的零本，是第三冊(cè)，在這以前，他從未曾看見(jiàn)過(guò)這個(gè)刊物。

他買(mǎi)了這本書(shū)，讀了好極遍。他非常喜歡。他認(rèn)為這篇文章寫(xiě)得很好，想模仿它的風(fēng)格。因此他拿了幾篇**把每一句的思想作一個(gè)簡(jiǎn)單的摘要，接著把它擱置幾天，然后不看原書(shū)，用他自己想得起來(lái)的合適辭句，把每一點(diǎn)摘錄下來(lái)的思想用完整的句子表達(dá)出來(lái)，又湊成整篇的**，使它表達(dá)得像以前一樣地完整。然后他把他的《旁觀者》與原來(lái)的比較，發(fā)現(xiàn)一些他的缺點(diǎn)，作了修正。

及時(shí)這樣精益求精也還是對(duì)自己不夠滿(mǎn)意。他的這種態(tài)度值得我們當(dāng)代大學(xué)生去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們生活在一個(gè)物質(zhì)條件優(yōu)越、科技水平較高的時(shí)代。

表面說(shuō)我們是學(xué)生，是讀書(shū)人，但是真正有幾個(gè)人在努力的學(xué)***事。比起富蘭克林積極主動(dòng)的去接收新鮮的知識(shí)，我們?cè)S多人學(xué)***很強(qiáng)的功利性，為了應(yīng)付各種考試而學(xué)習(xí)，卻一邊學(xué)一邊丟。其實(shí)我們不難看到好多人在工作后出現(xiàn)了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的窘迫境況，好多人再工作后還需要繼續(xù)深造，但是如果我們現(xiàn)在的我們就認(rèn)識(shí)到求知欲的重要性，就在人生最美好的年華里努力豐富自己的內(nèi)涵，那是不是以后就會(huì)有更多精力去創(chuàng)造更多的成就。

富蘭克林自傳讀后感 篇5

《富蘭克林自傳》這本書(shū)，我在很小的時(shí)候就翻看過(guò)，那時(shí)候我還清晰地記得是擺放在家中的書(shū)柜的位置，那是我父親非常喜歡的一本書(shū)，所以我經(jīng)?？次腋赣H翻看，于是我也好奇了去翻看。自從看過(guò)這本書(shū)以后，我深深地被里面的內(nèi)容所吸引。

那時(shí)候我并不是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的，也能在小時(shí)候我比較喜歡聽(tīng)的是童話(huà)的故事，但是富蘭克林這本書(shū)里面寫(xiě)的內(nèi)容非常的精彩，我雖然看不懂當(dāng)時(shí)的書(shū)中內(nèi)容，但是我仍然看得津津有味，可能這就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人天生自帶的閱讀感。從那以后我每次看這本書(shū)我都會(huì)去詢(xún)問(wèn)我的父親，問(wèn)問(wèn)他對(duì)這本書(shū)的理解看看他的理解跟我的理解是否一致。

當(dāng)然讀這本書(shū)唯一的好處就是我收獲了閱讀的習(xí)慣，因?yàn)閺男∥揖陀謵?ài)讀書(shū)后，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上或者生活上，我也非常的喜歡讀書(shū)。這本書(shū)教會(huì)了我很多領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)以及合作的氣質(zhì)，這本書(shū)中講述了非常多的故事，都在人生中得以正確的體現(xiàn)。無(wú)論是，還是對(duì)于一個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)，尤其是對(duì)于一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)。

這種我學(xué)習(xí)了這本書(shū)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)方面的東西后，我才知道善良，勤勞，樸實(shí)，充會(huì)公正廉潔，淡泊明志，這些氣質(zhì)會(huì)提高我們對(duì)于生活或者學(xué)習(xí)上的一些幫助。因?yàn)橛辛诉@些氣質(zhì)，我能吸引更多的人幫助我，共同的進(jìn)步，共同的學(xué)習(xí)，也是讓我有了這種領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)，在今后的班級(jí)管理上我更加的得心應(yīng)手。其實(shí)很多時(shí)候我們?nèi)狈Φ牟⒉皇遣湃A，而是一種領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，當(dāng)我們有了這種氣質(zhì)以后，我們干任何的事情都會(huì)事半功倍。所以我現(xiàn)在仍然站每天的研讀這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)隨著年紀(jì)的變化我會(huì)有更深的感悟，也會(huì)有更不一樣的理解?；蛟S這就是閱讀給我?guī)?lái)的自信，以及給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，我非常喜歡賭富蘭克林這本書(shū)。

富蘭克林自傳讀后感 篇6

本書(shū)分兩部分：第一部分，寫(xiě)給家人看的，主要是年輕的他，以及成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，也是本書(shū)的重點(diǎn)；第二部分，寫(xiě)給世人看的，主要是年長(zhǎng)的他，事業(yè)的經(jīng)歷，對(duì)政治感興趣的，可以多看看。

摘要：

父親的餐桌教育：請(qǐng)鄰居吃飯邊吃邊聊，父親有意向孩子灌輸，大人的人生智慧，作者另外還覺(jué)得，因?yàn)槁?tīng)的津津有味，反而忽略食物，沒(méi)養(yǎng)成貪食的習(xí)慣。

作者酷愛(ài)寫(xiě)作，有一種方法提高技巧，通讀完好書(shū)，用自己文字復(fù)刻，然后再與原文對(duì)照，反復(fù)琢磨措辭。

作者開(kāi)創(chuàng)了自己的圈子：秘社。為了保證圈子純潔，限定了人數(shù)，但影響力與日俱增，不得不擴(kuò)大，于是巧妙的讓大圈子的人，再開(kāi)辟自己的小圈子，與大圈子有聯(lián)系，但也有所保留。為了圈子更有意義，提前發(fā)布議題，讓大家好準(zhǔn)備；為了圈子穩(wěn)固，頒布了制度，如惡意爭(zhēng)論的小處罰等。

朋友對(duì)他的評(píng)價(jià)，指出他對(duì)出生觀，即高低貴賤，并不挑剔抱怨，而是將道德品質(zhì)，如同信仰一般，時(shí)刻銘記。這位朋友贊揚(yáng)人的方式特別，喜歡借用第三者贊揚(yáng)，然后自己再錦上添花。

對(duì)于合伙開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，作者總是不以開(kāi)創(chuàng)者自居，將這種榮譽(yù)讓與渴望的人，一來(lái)避免嫉妒，二來(lái)萬(wàn)一黃了，自己也不用背黑鍋，將來(lái)發(fā)展的好了，再有機(jī)會(huì)提及不遲。

十三條德行，可以根據(jù)個(gè)人不同設(shè)定，原則是，發(fā)現(xiàn)阻礙進(jìn)步的毛病，循序漸進(jìn)不急于求成，列清單進(jìn)度表，即便完成也要復(fù)查。

指出別人缺點(diǎn)的方法，首先肯定其觀點(diǎn)，特定情況的正確性，再質(zhì)問(wèn)本情況是否妥當(dāng)，然后提出適合本情況的思路或者方法，這樣更便于溝通。

對(duì)于關(guān)系一般，甚至有點(diǎn)不順眼，但不至于結(jié)仇還值得挽回的關(guān)系，可以采取主動(dòng)請(qǐng)求幫助的方法，請(qǐng)求幫助是一種變相的認(rèn)同，雙方也好下臺(tái)。

對(duì)于幸福感的理解，偶爾強(qiáng)烈的狂喜，相比點(diǎn)滴積累的小樂(lè)趣，后者可能更有吸引力，也是培養(yǎng)我們，勤勉踏實(shí)的人生觀。

總結(jié)：

縱觀其一生，作者堅(jiān)持優(yōu)良品質(zhì)，起到?jīng)Q定性的因素，可世上這種人也不少，為何不能廣為流傳？這是由于作者愛(ài)好和職業(yè)：寫(xiě)作和印刷，將其觀點(diǎn)事跡，有效的宣揚(yáng)開(kāi)；不僅其個(gè)人得益，也是當(dāng)時(shí)世俗的需求，比如美國(guó)建國(guó)，向百姓宣傳思想，他借此機(jī)會(huì)也廣交朋友?？偟膩?lái)說(shuō)，想辦法將自己愛(ài)好，與世俗的需求捆綁。比如當(dāng)今人對(duì)電腦的需求，如同作者當(dāng)時(shí)，掌握這門(mén)手藝，自己方便的同時(shí)，借幫別人修電腦，還能結(jié)交朋友。

作者與朋友關(guān)系，也不是一帆風(fēng)順，年輕時(shí)候的金錢(qián)借貸，男女三角關(guān)系的糾葛，也斷送了一些友誼，這方面是值得注意的，感情和利益，不能走的太近。

對(duì)于宗教的認(rèn)識(shí)，雖然作者信仰道德品質(zhì)，但對(duì)神的傾訴寄托，可以有效的緩解，獨(dú)自一人承擔(dān)的壓力，值得借鑒。

富蘭克林自傳讀后感 篇7

作者肖龍敏

最近一直在讀書(shū)，也一直在寫(xiě)讀書(shū)筆記。雖然自己的讀書(shū)筆記寫(xiě)得總是不滿(mǎn)意，但好在讀的書(shū)絕大部分都很不錯(cuò)，想想也就釋然很多了。權(quán)當(dāng)自己做個(gè)記錄吧，證明自己曾經(jīng)也讀過(guò)不少書(shū)，因?yàn)樽x過(guò)的書(shū)總是會(huì)忘得很快，具體內(nèi)容也慢慢就模糊了，不然就跟白讀了一樣。

這可能也是好習(xí)慣，一來(lái)讀完之后可以總結(jié)總結(jié)，二來(lái)也可以自己練練文筆，訓(xùn)練一下自己的表達(dá)能力。

印象中這是我第一次讀自傳類(lèi)的書(shū)籍，而之所以會(huì)讀這本《本杰明·富蘭克林自傳》，是因?yàn)椴槔怼っ⒏裨f(shuō)，本杰明·富蘭克林是他崇拜的偶像，甚至于《窮查理寶典》的書(shū)名也是模仿富蘭克林所寫(xiě)的《窮查理歷書(shū)》。

不得不說(shuō)，這本自傳讓我讀起來(lái)很容易，不像我想的那么枯燥乏味。富蘭克林始終以一種理性、坦蕩和風(fēng)趣的態(tài)度，對(duì)自己豐富的人生經(jīng)歷進(jìn)行描述，沒(méi)有居高臨下的說(shuō)教，絲毫讓人感覺(jué)不到任何修飾和美化。對(duì)于自己年輕時(shí)曾經(jīng)犯過(guò)的各種，似乎在常人看來(lái)有些難以啟齒的錯(cuò)誤，富蘭克林也在書(shū)中一一寫(xiě)明。

這是一種非常珍貴的品質(zhì)。對(duì)于像富蘭克林這樣在當(dāng)時(shí)有著很高歷史地位的人來(lái)說(shuō)，以正常的方式看待自己并不容易。

我認(rèn)為查理·芒格崇拜富蘭克林的主要原因可能是因?yàn)樗哂胁槔怼っ⒏袼岢脑S多品質(zhì)，如謙遜、勤奮、善良、正直、熱情、節(jié)儉、自制、理性等。由于最初這本自傳原本是富蘭克林寫(xiě)給自己兒子看的，目的是通過(guò)講述自己一生的事跡，能夠讓兒子少走一些彎路，學(xué)會(huì)如何積累財(cái)富，避開(kāi)陷阱，過(guò)上幸福的生活，所以，這本自傳寫(xiě)的非常寫(xiě)實(shí)。

而讀完這本書(shū)，我最大的感受是，人無(wú)完人，沒(méi)有人生下來(lái)就是完美或者偉大的，即使像富蘭克林這樣被認(rèn)為是最偉大美國(guó)人之一的人，本質(zhì)上也是很平凡的，也有這樣或者那樣的缺陷。然而，從富蘭克林的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我們可以發(fā)現(xiàn)，通過(guò)我們自己的用心培養(yǎng)，許多品質(zhì)和警惕性可以在出生后形成。富蘭克林用計(jì)分卡寫(xiě)下他最想培養(yǎng)的美德，定期檢查自己的行為，并提醒自己要以正確的方式生活。

這樣，久而久之，人的行為就慢慢改變了。這個(gè)方法我自己也有借鑒，效果還不錯(cuò)。

然而，美好的是，富蘭克林的生活似乎有點(diǎn)太理性，不深刻，難以理解。無(wú)論是與家人的關(guān)系，還是與愛(ài)人的關(guān)系，都沒(méi)有特別的愛(ài)和情感。在談及他的妻子時(shí)，他最看重的似乎是她在事業(yè)上對(duì)他的支持和幫助，最高的評(píng)價(jià)僅僅為”是個(gè)賢內(nèi)助”.

更糟糕的是，我曾經(jīng)在婚前離開(kāi)妻子和朋友去英國(guó)，我甚至沒(méi)有打算回來(lái)。從許多細(xì)節(jié)可以看出，富蘭克林不是一個(gè)特別注重感情的人。

當(dāng)然，歸根結(jié)底每個(gè)人的生活還是自己選擇的結(jié)果。想要什么，就追求什么，關(guān)鍵是要確定自己究竟想成為什么樣的人。從這個(gè)角度來(lái)看，看別人的自傳，特別是我們認(rèn)識(shí)的自傳，并不是一件壞事。

富蘭克林自傳讀后感 篇8

最近有幸拜讀了《富蘭克林自傳》一書(shū)，其作者本杰明·富蘭克林，1706出生于美國(guó)麻省波士頓，是美國(guó)著名科學(xué)家、物理學(xué)家、發(fā)明家、政治家、社會(huì)活動(dòng)家。我們最早接觸這位作者應(yīng)該是小學(xué)課本里的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，他在電學(xué)上成就顯著，為了深入**電運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，創(chuàng)造的許多專(zhuān)用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯，這種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神很值得我們學(xué)習(xí)。他也是一位出色的政治家，也是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵。

他曾參加起草了《獨(dú)立宣言》和美國(guó)憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國(guó)人民的崇敬。

《富蘭克林自傳》是本杰明·富蘭克林的一部代表作，講述富蘭克林從一位貧困家庭的孩子在經(jīng)歷種種磨難后成為一個(gè)令人難以置信的通才的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它不僅是美國(guó)傳記的第一部作品，而且使自傳成為一種新的文學(xué)體裁。它是一部影響了幾代美國(guó)人、歷經(jīng)兩百余年經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書(shū)，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種善與美的道德真諦，被公認(rèn)為是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的美國(guó)精神讀本。

富蘭克林一生沒(méi)有一個(gè)非常優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境，可以說(shuō)是一個(gè)扁平的外表。他于1706年出生于北美洲的波士頓，在家中17個(gè)孩子中排行15，父親做油燭生意，因難以承擔(dān)他的上學(xué)費(fèi)用而迫使他中途輟學(xué)，從12歲起就開(kāi)始在哥哥的印刷鋪里做學(xué)徒，盡管日子很艱難，但他卻用閑暇時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，閱讀了大量書(shū)籍。它奠定了政治、科學(xué)、歷史和文學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

他從貧窮到富有，從卑微到偉大的自我?jiàn)^斗和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，給了我很大的啟示。富蘭克林熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于獨(dú)立思考。即使工作忙碌，生活貧苦，他仍然懷著強(qiáng)烈的求知欲和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和一切金錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。

他可以省錢(qián)買(mǎi)書(shū)而不吃肉。為了盡快歸還他借的壞書(shū)，他可以熬夜。在他艱苦的學(xué)徒生活中，他仍然找到業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)。他能對(duì)自己所讀的知識(shí)或觀點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的思考和分析，能批判性地吸收和研究，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。這讓我相信書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，是最大的快樂(lè)。

富蘭克林自傳讀后感 篇9

這個(gè)暑假我讀了《富蘭克林自傳》，這本書(shū)是本杰明。富蘭克林的一部代表作品，它描述了富蘭林從一個(gè)貧困家庭中經(jīng)歷種種磨難后成為一個(gè)令人難以置信的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

《富蘭克林自傳》是美國(guó)第一部現(xiàn)代自傳，它敘述了成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)。富蘭克林出身貧寒，十二歲就為做印刷匠的哥哥詹姆斯做學(xué)徒，在詹姆斯出版的《新英格蘭報(bào)》，富蘭克林開(kāi)始成為撰稿人。后來(lái)因?yàn)樾值荜P(guān)系破裂，富蘭克林而離家出走。到輾轉(zhuǎn)紐約、費(fèi)城等地方，富蘭克林從打工漸漸地成為了一個(gè)成功的老板。后來(lái)通過(guò)刻苦的自學(xué)，最終成為勛卓著的政治家、有多項(xiàng)成果的科學(xué)家和成功的實(shí)業(yè)家。

富蘭克林生下來(lái)時(shí)，比我們中最窮的人還要窮，但他具有不以自己的窮困為恥的勇氣，并憑借這勇氣成為他生活的時(shí)代和國(guó)家中最出色的人。托馬斯。杰斐遜曾這么說(shuō)過(guò)：“他是美國(guó)的第三任總統(tǒng)，可見(jiàn)這本書(shū)帶給美國(guó)人的影響至深。

我讀后深有感觸，我們現(xiàn)在的條件不知道要比富蘭克林好多少倍，但為何我們卻沒(méi)有他成功呢？不要為自己找借口、找理由，成功總是由百分之九十九的汗水構(gòu)成的，成功其實(shí)不難，是人的本心。一顆用堅(jiān)持的不會(huì)放棄的心！我也要學(xué)他的這種堅(jiān)持不懈的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不管成功與否。

富蘭克林自傳讀后感 篇10

從巴菲特知道了查理芒格，從查理芒格的《窮查理寶典》知道了《窮理查年鑒》，從而對(duì)富蘭克林傳奇的一生產(chǎn)生了好奇，于是拜讀了這本《富蘭克林自傳》。一直以為本杰明·富蘭克林是美國(guó)總統(tǒng)，剛剛百度才知道，他并未擔(dān)任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)。但從美國(guó)將其頭像印在100美元鈔票的正面，足見(jiàn)美國(guó)對(duì)其貢獻(xiàn)的高度評(píng)價(jià)。

富蘭克林（公元1706-1790年），是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的政治家、外交家及發(fā)明家。他是美國(guó)《獨(dú)立宣言》起草和簽署人之一，美國(guó)制憲會(huì)議代表及《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》簽署人之一，美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字弧?/p>

本杰明·富蘭克林出生于北美洲（當(dāng)時(shí)美國(guó)尚未成立）一個(gè)漆匠家庭，父親以制造蠟燭和肥皂為業(yè)。富蘭克林從低微的出生，成為受美國(guó)民眾愛(ài)戴和敬仰的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，他自己心懷感恩。從這本自傳中，我們能看到，他的成功，來(lái)自于他愛(ài)讀書(shū)、會(huì)寫(xiě)作、善思考以及高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求。

富蘭克林愛(ài)讀書(shū)。在自傳中說(shuō)到，讀書(shū)是他唯一的樂(lè)趣。富蘭克林8歲入學(xué)讀書(shū)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，其10歲就離開(kāi)了學(xué)校，回家?guī)透赣H做蠟燭。12歲時(shí)，他到哥哥詹姆士經(jīng)營(yíng)的小印刷所當(dāng)學(xué)徒，自此他當(dāng)了近十年的印刷工人。雖然只上了兩年學(xué)，但是他利用當(dāng)印刷工人的便利，通宵達(dá)旦地閱讀，成為了一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。【jK251.cOM 教師范文大全】

富蘭克林會(huì)寫(xiě)作。16歲時(shí)，富蘭克林便以筆名在報(bào)紙上發(fā)表文章，獲得較高的評(píng)價(jià)。后續(xù)，富蘭克林連續(xù)25年（1732-1758年）編撰《窮理查年鑒》，這是一部箴言集，因?yàn)槎际菍?xiě)在每年日歷本上，所以叫做年鑒，通過(guò)格言的方式向民眾宣揚(yáng)勤儉等美德。富蘭克林通過(guò)閱讀、發(fā)表文章、編寫(xiě)年鑒等方式，奠定了良好的書(shū)寫(xiě)能力，所以后續(xù)在議會(huì)工作時(shí)，總能恰如其分地撰寫(xiě)文章，并且有能力成為《獨(dú)立宣言》起草者之一。

富蘭克林善于思考。在他一生中，都體現(xiàn)了該優(yōu)秀品質(zhì)。他和同伴創(chuàng)立“講讀俱樂(lè)部”、訂閱圖書(shū)館、聯(lián)合救火會(huì)、開(kāi)辦學(xué)校，這些在如今司空見(jiàn)慣習(xí)以為常的機(jī)構(gòu)，在200多年前的美國(guó)，尚無(wú)先例。而富蘭克林，本著對(duì)自己和對(duì)社會(huì)高度責(zé)任心，倡議成立了以上機(jī)構(gòu)，成為了后來(lái)圖書(shū)館、消防隊(duì)和學(xué)校的雛形。同時(shí)，他的善于思考，體現(xiàn)在發(fā)明改進(jìn)路燈、改善市政、進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)明避雷針等多方面。他不光是偉大的外交家、政治家，也是杰出的發(fā)明家。

富蘭克林對(duì)自己有高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求。曾國(guó)藩有“圣人計(jì)劃”，富蘭克林有“道德圓滿(mǎn)計(jì)劃”，兩者大有雷同之處。一查生卒時(shí)間，發(fā)現(xiàn)曾國(guó)藩比富蘭克林還要晚1xx年，曾國(guó)藩不光學(xué)習(xí)借鑒孔子等圣人，說(shuō)不定還借鑒了洋偶像呢。富蘭克林的一生遵循自定的13條道德規(guī)范：節(jié)制、沉默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠(chéng)懇、正直、中庸、清潔、寧?kù)o、貞潔、謙虛。他對(duì)每條規(guī)范都有簡(jiǎn)短清晰地界定，并用每周實(shí)踐一條規(guī)范的方式，通過(guò)13周達(dá)成以上規(guī)范。在此后一生中遵循以上高標(biāo)準(zhǔn)的道德規(guī)范行事，獲得了民眾的高度信任。

傳記的閱讀，讓我對(duì)歷史名人的生平以及內(nèi)在品質(zhì)有了更多、更直觀的了解。雖然時(shí)代不同，但是這些勤勞、正直等這些為人中亙古不變的真理，仍然值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和踐行。

精選閱讀

關(guān)于富蘭克林自傳讀后感700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“富蘭克林自傳讀后感”。

富蘭克林自傳讀后感 篇1

《富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國(guó)人的勵(lì)志書(shū)籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見(jiàn)。告訴人們遠(yuǎn)離平庸，追求理想，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才是改變生活質(zhì)量的真理。

其實(shí)，富蘭克林并沒(méi)有一個(gè)十分優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，他十歲就輟學(xué)，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)，晚上借書(shū)店的書(shū)看，通宵看書(shū)，早上再把書(shū)送回去。富蘭克林的知識(shí)面很廣：歷史、政治、物理······

1726年，富蘭克林開(kāi)了自己的印刷廠，從此，事業(yè)欣欣向榮。他發(fā)明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······

富蘭克林平時(shí)特別注意自己的美德，他對(duì)于自己的美德提出了13點(diǎn)要求：節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個(gè)要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)也十分受用，平時(shí)辯論問(wèn)題時(shí)，我經(jīng)常把自己的觀點(diǎn)一口氣全說(shuō)出來(lái)，還沒(méi)等對(duì)方說(shuō)話(huà)呢，就否定了對(duì)方的觀點(diǎn)。富蘭克林對(duì)于這種問(wèn)題的看法是：不必把話(huà)說(shuō)死，應(yīng)當(dāng)替對(duì)方著想，這才叫謙遜。是啊，如果沒(méi)有交流，那辯論的意義何在？不就變成強(qiáng)詞奪理了嗎？與其被動(dòng)讓別人信服，不如讓別人主動(dòng)信服，我在辯論中每論述完一個(gè)觀點(diǎn)，都留足夠的時(shí)間讓對(duì)方去思考，最后讓別人主動(dòng)信服我的觀點(diǎn)，當(dāng)然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對(duì)手，這就離不開(kāi)讀書(shū)，通過(guò)平時(shí)不斷地從書(shū)本中汲取知識(shí)，才能使人在思想上不斷進(jìn)步，成為和富蘭克林一樣的人。

人，不能被惰性所控制，我要用節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個(gè)要求來(lái)要求自己。

富蘭克林自傳讀后感 篇2

這個(gè)暑假，我讀了幾本讀物。其中最讓我印象深刻的是《富蘭克林自傳》。一開(kāi)始，我看著這本厚厚的書(shū)，而且字密密麻麻的，我就不想繼續(xù)讀下去了，不過(guò)后來(lái)翻了幾頁(yè)，我被富蘭克林的一生所吸引，3天就讀完了這本書(shū)。

富蘭克林出生在1706年的1月17日的波士頓。在1714年的時(shí)候，富蘭克林進(jìn)入文法學(xué)校學(xué)習(xí)，但由于家境貧寒，他被迫中止學(xué)業(yè)。他12歲就在他大哥的印刷所里當(dāng)學(xué)徒，之后長(zhǎng)期在印刷工廠里工作。但17歲那年，因?yàn)楹透绺缟畈缓?，而離家出走了，他開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)，過(guò)上了自食其力的生活。之后他刻苦學(xué)習(xí)，廣泛閱讀各種書(shū)籍，他不僅僅會(huì)讀書(shū)上的內(nèi)容，他還在紐約倫敦費(fèi)城等地方流浪，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。他還學(xué)習(xí)法語(yǔ)，意大利語(yǔ)，西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。當(dāng)選費(fèi)城參議會(huì)成員，組建火災(zāi)保險(xiǎn)公司。在日常生活中，富蘭克林博覽群書(shū)，勤勞勤儉，變成了世界上大名鼎鼎的科學(xué)家，作家和社會(huì)學(xué)家，被譽(yù)為美國(guó)人的“象征”和“現(xiàn)代文明之父”。1790年4月富蘭克林在費(fèi)城安詳辭世，享年84歲又三個(gè)月。

我印象最深的就是富蘭克林說(shuō)的一句話(huà)：人與人之間的相互關(guān)系中對(duì)人生的幸福最重要的莫過(guò)于真實(shí)，誠(chéng)意和廉潔。這句話(huà)充分表現(xiàn)了富蘭克林的一生。

富蘭克林一生成就的事情還有很多。比如發(fā)明了避雷針，兩用眼鏡，新式火爐和新式路燈。細(xì)細(xì)品讀富蘭克林自傳，你將會(huì)收獲更多。

富蘭克林自傳讀后感 篇3

世界上有許多品質(zhì)，它們能令我們更優(yōu)秀。我有一本書(shū)《富蘭克林自傳》，讀完后，我體會(huì)到富蘭克林那堅(jiān)持不懈的精神。

有一篇文章令我深受啟發(fā)：

“富蘭克林小時(shí)候和他的好朋友們一起去游玩，突發(fā)奇想想建造一個(gè)屬于他們自己的碼頭。于是他們便開(kāi)工了。雖然他們蓋了一次又一次，都沒(méi)有成功，但是他們沒(méi)有放棄，終于，有一次他們成功了。于是讀到這兒，我明白了：

只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利!其實(shí)這并不難做到，只要你想，它自然就會(huì)成為你最好的朋友!堅(jiān)持，是我們每個(gè)人都需要的品質(zhì)。如果你沒(méi)有，我想，你可能就完成不了什么大事業(yè)吧。你看，富蘭克林堅(jiān)持了，他不就成功了?蓋成了自己的小碼頭，這樣他們不就玩得更開(kāi)心了?但我們并不會(huì)都堅(jiān)持下來(lái)，所以我們也不會(huì)十全十美，不會(huì)什么都能做到。即使是一件很小的事我們也應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)，正如我們班的班訓(xùn)：“做好每一件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單!”既然有，就要遵守!

當(dāng)然，我還讀到了一句話(huà)，我現(xiàn)在還記憶猶新：

“若想在尸骨已毀后不被別人忘記，那就寫(xiě)點(diǎn)值得一讀的東西，要么做點(diǎn)值得一寫(xiě)的事情?！?/p>

我們雖然還是一個(gè)小學(xué)生，但是我們能做的事太多了，只要你想，你就會(huì)成功!等我們將來(lái)長(zhǎng)大了，你自然就會(huì)明白，這是對(duì)的。只要堅(jiān)持下來(lái)，就能成功!

世界上還有許多需要具有的品質(zhì)，它們就像是一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)，你所擁有的更多，你就更加耀眼!

富蘭克林自傳讀后感 篇4

富蘭克林是我最欽佩的歷史偉人之一。他這一生在商業(yè),寫(xiě)作,法律,外交和科技等領(lǐng)域都有巨大的成就，同時(shí)為美洲公共事業(yè)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。這本自傳講述了他如何從一個(gè)無(wú)名的小學(xué)徒成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)美國(guó)歷史乃至全世界都有巨大影響的偉人

我最欽佩他的不僅僅是他的偉大成就和世人給予的榮耀，而是他的為人處世和生活態(tài)度。他這一生在多個(gè)不同領(lǐng)域都獲得了巨大的成果，而我們很多人在這其中一個(gè)領(lǐng)域都很難有深入的發(fā)展。他自己最常提到他之所以有所成就是因?yàn)樗趧? 誠(chéng)實(shí), 節(jié)儉等等。

生活態(tài)度

作為一個(gè)年輕人我有很多目標(biāo)想要達(dá)成，但總覺(jué)得時(shí)間不夠用，所以我常常很焦慮，我甚至在做眼前的事情時(shí)很難專(zhuān)心致志，甚至?xí)亩?。在讀自傳時(shí)，富蘭克林用樸實(shí)無(wú)華的詞句娓娓道來(lái)他是如何處理工作, 學(xué)習(xí)和生活的，讓我感受到了一種對(duì)待生活, 對(duì)待時(shí)間的平和,不急不燥的態(tài)度。他是通過(guò)勤奮, 簡(jiǎn)單的生活方式才能做到在有與常人相同的時(shí)間里卻完成了超越常人幾倍的成就。比如工作時(shí)，在中午只吃簡(jiǎn)單的食物來(lái)節(jié)約時(shí)間去讀書(shū)；別人在周六周日休閑的時(shí)候，他選擇看書(shū), 寫(xiě)文章或者參加對(duì)學(xué)習(xí)有益的活動(dòng)； 即使是公務(wù)，繁忙他也會(huì)抽出時(shí)間去做感興趣的實(shí)驗(yàn)。

同樣，富蘭克林是及其自律的人，不但能做到出淤泥而不染，更能以身作則影響別人。在英國(guó)的印刷廠工作時(shí)，他身邊的工人都有嗜酒的惡心，他非但沒(méi)有沾染上，并通過(guò)堅(jiān)持自己的好習(xí)慣影響了周?chē)墓と耍顾麄兘涞袅司瓢a，獲得了工人的尊重。

為人處世

書(shū)里有一個(gè)例子讓我印象深刻，他在老板凱默那里工作時(shí)，即使看透了凱默是在利用他的印刷技術(shù)，并打算得到他的技術(shù)后把他一腳踢開(kāi)后，富蘭克林依然盡心盡力的做好他的本職工作。在這個(gè)過(guò)程中他得到了良好的聲譽(yù)和優(yōu)秀的朋友，為他未來(lái)事業(yè)的發(fā)展也打下了一定的基礎(chǔ)。這讓我想到在工作環(huán)境不順心的時(shí)候，是如何處理自己與工作的關(guān)系，是得過(guò)且過(guò), 敷衍了事;還是像富蘭克林這樣繼續(xù)專(zhuān)注于本職工作。我想看到富蘭克林的成就便可以知道答案了。

這本自傳極其詳細(xì)的講述了他在工作和生活中發(fā)生的事情，我在這里就不多說(shuō)了。我之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲以谶@本書(shū)里感受到了與現(xiàn)在社會(huì)浮躁風(fēng)氣截然相反的一種平和的態(tài)度,無(wú)論是對(duì)自己，還是對(duì)他人。我在這本書(shū)里不但學(xué)到了很多為人處世的道理，也漸漸被那種平和的態(tài)度所感染，變得愿意塌下心來(lái)做好自己該做的事情。

富蘭克林自傳讀后感 篇5

去年，我們學(xué)習(xí)了《天火之謎》一課，了解到美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了揭開(kāi)雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏試驗(yàn)”。為此，我佩服他勇于探索、敢于試驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。

寒假里，我閱讀了《富蘭克林自傳》一書(shū)，對(duì)富蘭克林有了更深的認(rèn)識(shí)及了解。富蘭克林是美國(guó)最偉大的先驅(qū)者和美國(guó)民主的締造者之一，是美國(guó)著名的科學(xué)家、出版家、外交家、政治家、哲學(xué)家和實(shí)業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》。

毋庸置疑，富蘭克林是歷史上最杰出的成功人士之一。他取得這些成就的原因是什么呢？《富蘭克林自傳》一書(shū)中給了我答案。

富蘭克林始終懷著強(qiáng)烈的求知渴望和熱情，想盡一切辦法來(lái)讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。他認(rèn)為，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，讀書(shū)是他最大的快樂(lè)?？梢哉f(shuō)，讀書(shū)是他打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。除了辛勤工作之外，他常常醉心于閱讀，是書(shū)給予他智慧,給予他前行的能量。因此，我們也要堅(jiān)定我們的決心,平時(shí)養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣。我們學(xué)校在開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，我要積極參與，每天閱讀相關(guān)書(shū)籍，并做好佳句佳段的摘錄，在作文的時(shí)候，盡可能地加以運(yùn)用。總之，我要讓自己與書(shū)為伴，與智慧同行,讓高尚的智慧充滿(mǎn)自己的靈魂。

富蘭克林的成功，與他注重塑造自己的美德分不開(kāi)。他曾給自己提出節(jié)制、勤勉、公正、謙遜等十三項(xiàng)美德要求，并一直在盡力地做到這些。盡管他也很難完全滿(mǎn)足要求，但他還是堅(jiān)持不懈。我想，富蘭克林之所以會(huì)取得如此大的成就，他的美德功不可沒(méi)。為此，我也給自己確定了我的目標(biāo)，那就是在自己身上也培養(yǎng)這些美德。我知道一下子全都嘗試這些美德，是很難辦到的，但我可以在一個(gè)時(shí)期內(nèi)集中培養(yǎng)一點(diǎn)，接著培養(yǎng)另一項(xiàng)，直至越來(lái)越多。我根據(jù)自身情況，安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位。因?yàn)楣?jié)制需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經(jīng)常保持清醒，抵抗舊習(xí)慣的惰性，并遏制永無(wú)窮盡的誘惑。獲得這個(gè)美德后，再培養(yǎng)其他美德。

看完《富蘭克林自傳》后，我深深地知道：閱讀給予我們前行的能量，美德給予我們成功的動(dòng)力。今后，我會(huì)與德同行力求賢，以書(shū)為伴力求博，做到賢博兼修，向成功進(jìn)發(fā)！

富蘭克林讀后感集錦5篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)作文，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，寫(xiě)作文一般要求我們寫(xiě)真人真事。常見(jiàn)的作文書(shū)寫(xiě)格式有哪些呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“富蘭克林讀后感集錦5篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

富蘭克林讀后感 篇1

以前，聽(tīng)到富蘭克林，第一個(gè)印象就是他是一名科學(xué)家，發(fā)明家。發(fā)明了避雷針。可是，當(dāng)讀了《富蘭克林自傳》后，我才知道他不僅是科學(xué)家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發(fā)明了避雷針，還發(fā)明了新式壁爐、雙焦點(diǎn)眼鏡和蛙鞋。

除此之外，他還整理了十三條對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的美德，并每天都檢點(diǎn)自己一遍，看看自己有沒(méi)有做到這些。這些美德分別是：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠(chéng)信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認(rèn)為他做得最好的是謙卑，因?yàn)樵谒淖詡髦?，?duì)他最高的成就——發(fā)明避雷針只是一筆帶過(guò)，沒(méi)有任何詳細(xì)的描述。他寫(xiě)了一本《窮理查歷書(shū)》，里面都是他自己悟出來(lái)的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，30歲就精通法語(yǔ)、拉丁文、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)（當(dāng)然還有母語(yǔ)英語(yǔ)）。

富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻(xiàn)，難怪美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓做出了如此高的評(píng)價(jià)：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富蘭克林；第二位也是本杰明·富蘭克林；第三位還是本杰明·富蘭克林。

富蘭克林讀后感 篇2

去年，我們學(xué)習(xí)了《天火之謎》一課，了解到美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了揭開(kāi)雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏試驗(yàn)”。為此，我佩服他勇于探索、敢于試驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。

寒假里，我閱讀了《富蘭克林自傳》一書(shū)，對(duì)富蘭克林有了更深的認(rèn)識(shí)及了解。富蘭克林是美國(guó)最偉大的先驅(qū)者和美國(guó)民主的締造者之一，是美國(guó)著名的科學(xué)家、出版家、外交家、政治家、哲學(xué)家和實(shí)業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》。

毋庸置疑，富蘭克林是歷史上最杰出的成功人士之一。他取得這些成就的原因是什么呢？《富蘭克林自傳》一書(shū)中給了我答案。

富蘭克林始終懷著強(qiáng)烈的求知渴望和熱情，想盡一切辦法來(lái)讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。他認(rèn)為，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，讀書(shū)是他最大的快樂(lè)?？梢哉f(shuō)，讀書(shū)是他打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。除了辛勤工作之外，他常常醉心于閱讀，是書(shū)給予他智慧,給予他前行的能量。因此，我們也要堅(jiān)定我們的決心,平時(shí)養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣。我們學(xué)校在開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，我要積極參與，每天閱讀相關(guān)書(shū)籍，并做好佳句佳段的摘錄，在作文的時(shí)候，盡可能地加以運(yùn)用。總之，我要讓自己與書(shū)為伴，與智慧同行,讓高尚的智慧充滿(mǎn)自己的靈魂。

富蘭克林的成功，與他注重塑造自己的美德分不開(kāi)。他曾給自己提出節(jié)制、勤勉、公正、謙遜等十三項(xiàng)美德要求，并一直在盡力地做到這些。盡管他也很難完全滿(mǎn)足要求，但他還是堅(jiān)持不懈。我想，富蘭克林之所以會(huì)取得如此大的成就，他的美德功不可沒(méi)。為此，我也給自己確定了我的目標(biāo)，那就是在自己身上也培養(yǎng)這些美德。我知道一下子全都嘗試這些美德，是很難辦到的，但我可以在一個(gè)時(shí)期內(nèi)集中培養(yǎng)一點(diǎn)，接著培養(yǎng)另一項(xiàng)，直至越來(lái)越多。我根據(jù)自身情況，安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位。因?yàn)楣?jié)制需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經(jīng)常保持清醒，抵抗舊習(xí)慣的惰性，并遏制永無(wú)窮盡的誘惑。獲得這個(gè)美德后，再培養(yǎng)其他美德。

看完《富蘭克林自傳》后，我深深地知道：閱讀給予我們前行的能量，美德給予我們成功的動(dòng)力。今后，我會(huì)與德同行力求賢，以書(shū)為伴力求博，做到賢博兼修，向成功進(jìn)發(fā)！

富蘭克林讀后感 篇3

本杰明？富蘭克林是美國(guó)開(kāi)國(guó)的奠基人之一，他推動(dòng)了美國(guó)的獨(dú)立，為人們帶來(lái)了民主。然而，在這成功的背后，缺乏不了他的奮斗。弗蘭克林的出生并不高貴，他的家庭是靠制造皂燭為生的，但他通過(guò)自己的努力，靠自己的學(xué)識(shí)成為了他時(shí)代的佼餃者，富蘭克林的自傳講述了這一奮斗過(guò)程。

這一切乍讀起來(lái)是如此不可思議?！八侨绾螐钠胀ㄈ顺蔀橐粋€(gè)如此有成就的偉人的？他究竟靠的是什么？他的優(yōu)點(diǎn)在哪？”幾周的掠奪好，一連串的疑問(wèn)從腦海里蹦出，帶著好奇心，我再次捧起了《富蘭克林自傳》。

終于，我在書(shū)中找到了一段對(duì)解開(kāi)疑惑有所幫助的內(nèi)容，內(nèi)容大概是講述富蘭克林的品質(zhì)制表，他用這個(gè)表每天提醒自己，勸告自己。讀后，我茅塞頓開(kāi)——富蘭克林成功的一個(gè)重要因素便是他心中對(duì)自我的約束??！

想到自我約束，我立馬愧疚起來(lái)——這正是我所缺乏的！放假的時(shí)候，我去外面玩，明明跟媽媽約好了，六點(diǎn)半回家?？梢坏酵瑢W(xué)家，約定馬上被拋到了腦后；玩起來(lái)，時(shí)間變沒(méi)了概念。時(shí)間到了，媽媽來(lái)催促，我應(yīng)付到：“等一會(huì)兒！”可這一會(huì)兒又是20分鐘，我沒(méi)能夠約束自己，更是違背了諾言……現(xiàn)在想起，仍不禁慚愧的低下了頭。

我該怎么做？約束不能指望他人，要靠自己。從現(xiàn)在起，我要給自己敲響警鐘，學(xué)會(huì)自制——我要定下自己的原則，時(shí)刻約束自己的行為！

偉人給我們示范了一條正確，成功的路，但我們也不能盲目的模仿。我們應(yīng)該汲取其中的方法，用自己的腳踏出一條自己的路來(lái)！

富蘭克林讀后感 篇4

在暑假里，我讀了《富蘭克林》自傳，它主要講了富蘭克林出生在波士頓的一個(gè)工人家庭，由于家境貧寒，他只讀了兩年學(xué)便輟學(xué)，12歲就去他哥哥的印刷所當(dāng)學(xué)徒，富蘭克林在空余時(shí)間讀書(shū)，還四處游歷，在費(fèi)城舉辦了一個(gè)共讀社，25歲時(shí)在費(fèi)城又創(chuàng)辦了第一個(gè)公共圖書(shū)館，45歲又創(chuàng)辦了費(fèi)城大學(xué)。后來(lái)，他幫助美國(guó)獨(dú)立，在1776年到1785年之間出使法國(guó)，1778年締結(jié)了美法聯(lián)盟。

我認(rèn)為富蘭克林是一個(gè)努力的人。他早年輟學(xué)，但在空余時(shí)間還努力讀書(shū)，他長(zhǎng)大以后更愛(ài)學(xué)習(xí)，獲得了多個(gè)學(xué)院的學(xué)位。

我還認(rèn)為他十分愛(ài)國(guó)，他參與了起草《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》，還用他豐富的認(rèn)識(shí)讓美國(guó)與法國(guó)聯(lián)盟，對(duì)美國(guó)有著眾大貢獻(xiàn)。

他也是一個(gè)為世界做出了世大貢獻(xiàn)的人，他在電學(xué)中是一個(gè)著名的人物，他提出了電的單流質(zhì)理論，還創(chuàng)造了電荷守恒定律，并且破除了人們對(duì)雷電的恐懼，統(tǒng)一了天電和地電，并制造了避雷針。

他并且是一個(gè)善于發(fā)明的人，他發(fā)明了三輪鐘、高架取書(shū)器、新式路燈等，給人們的生活造成了極在的便利。

富蘭克林是一個(gè)努力、愛(ài)國(guó)、為世界做出貢獻(xiàn)、善于發(fā)明的人。他的品牌值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

富蘭克林讀后感 篇5

富蘭克林沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，十幾歲開(kāi)始當(dāng)學(xué)徒，最后成為美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，真的算是白手起家，而且沒(méi)有借助家里的任何幫助，何況他家里也沒(méi)什么資源?？赐晁淖詡鳎谝粋€(gè)感覺(jué)就是讀書(shū)太重要了。富蘭克林的成功，要是說(shuō)直接因素，我想就是他愛(ài)讀書(shū)。他說(shuō)他想不出自己不讀書(shū)是幾歲，可見(jiàn)他從很小的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)。因?yàn)樗x書(shū)多，知識(shí)甚至比身邊絕大多數(shù)的成年人都淵博，所以在17歲所有就開(kāi)始陸續(xù)認(rèn)識(shí)一些有社會(huì)地位，有權(quán)勢(shì)的人物，為他的印刷事業(yè)，以及以后的政治生涯，打開(kāi)了大門(mén)。與其說(shuō)是他去認(rèn)識(shí)，倒不如說(shuō)那些人是被他的才華所吸引，主動(dòng)來(lái)和他結(jié)識(shí)。

在現(xiàn)在其實(shí)也是一個(gè)道理，你有能力，別人才愿意和你結(jié)識(shí)，因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)在某一個(gè)方面自己強(qiáng)的人，才能不斷的提高自己。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的途徑就多了，但是讀書(shū)可以讓人靜下心來(lái)學(xué)習(xí)一些體系化的知識(shí)，這點(diǎn)還是很重要的。

富蘭克林的讀后感900字8篇

學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長(zhǎng)時(shí)間，通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。您掌握了寫(xiě)好文章的方法嗎？為此，小編特意呈上“富蘭克林的讀后感900字8篇”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

富蘭克林的讀后感(篇1)

《富蘭克林自傳》講述的是美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)赘惶m克林從默默無(wú)聞到功勛卓著的奮斗歷程，是一部成功勵(lì)志的傳世經(jīng)典之作，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種美與善的道德真諦，被公認(rèn)是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的精神讀本。閱讀此書(shū)，是與一個(gè)偉大心靈的對(duì)話(huà)，使我們收獲一份人生修養(yǎng)的智慧，完成一次實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)的奮斗歷程和完美道德的精神之旅。

本杰明·富蘭克林是一位在許多方面均有建樹(shù)的通才。他不僅是杰出的政治家、外交家，還是一位優(yōu)秀的科學(xué)家、發(fā)明家、作家和思想家。在18世紀(jì)美國(guó)，他是僅次于華盛頓的最著名的美國(guó)人。拜讀完他的自傳，我深切感受到他勤懇、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、簡(jiǎn)樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂(lè)于助人，處理問(wèn)題能力很強(qiáng)，熱衷于社會(huì)公共事業(yè)，恰好代表了那個(gè)時(shí)代的美國(guó)精神：獨(dú)立自主、主動(dòng)進(jìn)取、勇于探索。

縱觀其一生，富蘭克林并沒(méi)有太優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，可以說(shuō)是平淡出場(chǎng)。他于1720xx年出生于北美洲的波士頓，在家中17個(gè)孩子中排行15，父親做油燭生意，因難以承擔(dān)他的上學(xué)費(fèi)用而迫使他中途輟學(xué)，從12歲起就開(kāi)始在哥哥的印刷鋪里做學(xué)徒，盡管日子很艱難，但他卻用閑暇時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，閱讀了大量書(shū)籍。在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。他這種從貧窮到富裕、從卑微到偉大的自我?jiàn)^斗、自我實(shí)現(xiàn)歷程，給了我很大啟示。

富蘭克林熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于獨(dú)立思考。即使工作忙碌，生活貧苦，他仍然懷著強(qiáng)烈的求知欲和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和一切金錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。他可以為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)而不吃葷食，他可以為了早日歸壞所借書(shū)籍而挑燈夜讀，他在艱苦的學(xué)徒生活中仍然擠出閑暇時(shí)間努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)。他對(duì)于閱讀到的知識(shí)或者意見(jiàn)能夠獨(dú)立思考分析，批判的吸收學(xué)習(xí)，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。這更加讓我堅(jiān)信書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，是最大的快樂(lè)。

富蘭克林還是一位勤奮踏實(shí)、努力工作的人。他從10歲起輟學(xué)，12歲便開(kāi)始從事印刷業(yè)工作，一直勤懇工作，成為技術(shù)高超的印刷工人，并于1726年自營(yíng)印刷工廠，從此事業(yè)蒸蒸日上。這使我們年輕人早日意識(shí)到潛心事業(yè)、節(jié)儉生活的重要性。

富蘭克林一直重視培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，提高寫(xiě)作能力。他從小就對(duì)寫(xiě)作很很感興趣，喜歡閱讀詩(shī)歌散文，然后通過(guò)模仿名家作品來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。加上他很強(qiáng)的分析問(wèn)題及獨(dú)立思考的能力，因此經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表自己寫(xiě)的評(píng)論文章，這種能力極大的幫助了他政治事業(yè)的發(fā)展。相比之下，大學(xué)期間我更應(yīng)多寫(xiě)論文，完善思路，提高寫(xiě)作能力。

富蘭克林十分重視自己的美德，他給自己提出了13個(gè)要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力做到這些，盡管難以完全滿(mǎn)足要求，但他還是堅(jiān)持不懈，讀到此處時(shí)，我不禁為這位世界偉人給自己提出的高要求而驚嘆。我想能夠做到那十三條的人們都能稱(chēng)之為“圣人”了。雖然不可能十全十美，但只有努力做了，才有做好的希望。我的目標(biāo)是在自己身上培養(yǎng)這些美德，學(xué)習(xí)富蘭克林，一個(gè)時(shí)期內(nèi)注意力集中在其中一點(diǎn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣后再培養(yǎng)另一項(xiàng)。于是我安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位，因?yàn)樗枰竽X冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的。只有這樣才能經(jīng)常保持警惕，抵抗舊習(xí)慣的惰性，并遏制無(wú)窮無(wú)盡的誘惑，在獲得這個(gè)美德后再培養(yǎng)其它美德就容易多了。

富蘭克林喜歡交朋友，他謙虛謹(jǐn)慎，勤懇真誠(chéng)的品格讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友參加讀書(shū)、寫(xiě)詩(shī)及辯論的活動(dòng)，慢慢的他自己組織起各種讀書(shū)及討論社會(huì)問(wèn)題的活動(dòng)，體現(xiàn)了較強(qiáng)的社交能力。他與許多朋友都保持了終身聯(lián)系，這點(diǎn)讓我十分欽佩。交一個(gè)朋友容易，但經(jīng)營(yíng)一份友誼卻很難，唯有真心待人才能得到他人真心回報(bào)。

富蘭克林有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心，他積極從事公共事業(yè)，并發(fā)明了許多造福人類(lèi)的有用東西。他有自己的宗教信仰，不屬于某個(gè)宗教，但是他相信上帝，相信自己應(yīng)該為了社會(huì)正義和人類(lèi)幸福而努力。他創(chuàng)辦了美洲第一家會(huì)員制圖書(shū)館，建立了費(fèi)城學(xué)院，成立了全美首家醫(yī)院;他發(fā)明了避雷針、新式火爐、新式燈塔;他的《窮理查年鑒》為許多普通民眾的自我教育提供了參考;他在費(fèi)城、賓州擔(dān)任許多社會(huì)職務(wù)，包括郵局、警務(wù)、消防、議會(huì)、軍隊(duì)等。他能夠非常勝任這些社會(huì)職務(wù)也顯示了他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心及處理問(wèn)題的能力。這毫無(wú)疑問(wèn)促使他最終在政治上成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

我覺(jué)得以上這些都是一個(gè)普通人最基本的素質(zhì)，只是富蘭克林全部做到了并且做得很好，所以他成功了。所謂見(jiàn)賢思齊，當(dāng)我讀完這位偉人的奮斗歷程后，即使不去刻意模仿，也會(huì)被他刻苦勤奮、追求上進(jìn)的精神所感染，從而激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)和為人處事上努力自我完善。同時(shí)，我感受到，擁有高尚的品格，不斷學(xué)習(xí)思考，為他人及社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，本身就是一件非常幸福的事。我們每個(gè)人都不能被惰性所征服，不能被原來(lái)的自我束縛，要用自己的力量去追求理想和幸福，明白要前進(jìn)就要志在前進(jìn)。我想這就是富蘭克林精神的核心吧!

富蘭克林的讀后感(篇2)

富蘭克林生于1706年1月2日由于他出生在貧寒的小商人家庭。他幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜。后來(lái)又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒最后自己在費(fèi)城開(kāi)了一家印刷所。他在這期間過(guò)著艱苦的生活住得簡(jiǎn)陋吃得簡(jiǎn)單。但是卻一直有一種非常強(qiáng)大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外他還始終懷著強(qiáng)烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時(shí)間和一切金錢(qián)來(lái)讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。

在他看來(lái)讀書(shū)是他打開(kāi)幸福成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶是他最大的快樂(lè)。正是因?yàn)槿绱怂×朔ㄕZ(yǔ)意大利語(yǔ)西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。

成功背后卻是無(wú)比的艱辛最后當(dāng)上了美國(guó)的總統(tǒng)而且也是一個(gè)偉大的發(fā)明家。他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書(shū)器自動(dòng)烤肉機(jī)三輪鐘等。

我對(duì)富蘭克林的感嘆就是：一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品嘗到了成功的果實(shí)。他為全美國(guó)人們創(chuàng)造了幸福。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)富蘭克林的這種精神。

富蘭克林的讀后感(篇3)

本杰明富蘭克林是美國(guó)歷史上一位卓越的政治家、企業(yè)家、思想家和科學(xué)家，在18世紀(jì)的美國(guó)，他是僅次于華盛頓的最著名的美國(guó)人。我拜讀了他的自傳，深刻感受到他的勤懇、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、儉樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂(lè)于助人，處理問(wèn)題能力超強(qiáng)，對(duì)于社會(huì)公共事務(wù)非常熱心，在18世紀(jì)，他代表了那個(gè)時(shí)代的美國(guó)精神：獨(dú)立自主，主動(dòng)進(jìn)取，勇于探索。我覺(jué)得他有以下幾點(diǎn)真的很值得我們學(xué)習(xí)：

1、工作勤懇。富蘭克林從10歲起就沒(méi)有再上學(xué)，12歲開(kāi)始從事印刷業(yè)工作，一直勤懇的工作，成為技術(shù)高超的印刷工人，并慢慢的建立了自己的印刷事業(yè)。

2、熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于獨(dú)立思考。即使工作忙碌，生活貧困，但是富蘭克林可以為了省錢(qián)買(mǎi)一本書(shū)而少吃一個(gè)面包，可以利用一切閑暇的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)于閱讀到的知識(shí)或者意見(jiàn)能夠獨(dú)立思考分析，批判的吸收學(xué)習(xí)，形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。

3、有很強(qiáng)的行動(dòng)力，決定的事情馬上就去做，決不拖延。也許是富蘭克林從事的工作是非常注重動(dòng)手能力的印刷工作，所以富蘭克林的行動(dòng)能力非常強(qiáng)，一旦在工作中有什么好的想法，他都能夠迅速向他人提出建議，對(duì)于成熟的見(jiàn)解，他能夠馬上付諸實(shí)踐。

4、喜歡結(jié)交朋友，并積極參加有益的社交活動(dòng)。富蘭克林非常喜歡交朋友，他的勤懇、真誠(chéng)的品格及他對(duì)問(wèn)題獨(dú)特的分析能力也讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友一起參加讀書(shū)、寫(xiě)詩(shī)及辯論的活動(dòng)，慢慢的他自己組織起各種讀書(shū)及討論社會(huì)問(wèn)題的活動(dòng)了，

5、主動(dòng)培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，提高寫(xiě)作能力。富蘭克林從小就對(duì)寫(xiě)作很感興趣，他喜歡閱讀詩(shī)歌散文，然后通過(guò)模仿名家作品來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平，加上他自己很強(qiáng)的分析問(wèn)題及獨(dú)立思考能力，因此在報(bào)紙上也經(jīng)常發(fā)表自己寫(xiě)的評(píng)論文章，這種能力極大的幫助他日后印刷事業(yè)及政治事業(yè)的發(fā)展。

6、對(duì)于社區(qū)與國(guó)家，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。富蘭克林有著模糊的宗教信仰，他不屬于某一個(gè)宗教，但是他相信上帝，相信自己應(yīng)該為了社會(huì)正義和促進(jìn)人類(lèi)幸福而努力。當(dāng)他自己的印刷事業(yè)已經(jīng)發(fā)展得比較順利了，他就時(shí)常擔(dān)任費(fèi)城（他后期主要生活的一個(gè)美國(guó)城市）及賓州的各種社會(huì)職務(wù)，包括郵局、警務(wù)、消防、議會(huì)、軍隊(duì)等等，他擔(dān)任過(guò)的社會(huì)職務(wù)非常多，但是他都能夠非常勝任，體現(xiàn)了他很強(qiáng)的分析問(wèn)題及處理問(wèn)題能力。這毫無(wú)疑問(wèn)促使富蘭克林最終在政治上成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

我覺(jué)得，以上六點(diǎn)都是使富蘭克林能夠成為美國(guó)歷史上一位偉大人物的重要因素，也是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代我們?nèi)匀豢梢詫W(xué)習(xí)的方面。學(xué)習(xí)富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想，實(shí)際上，從富蘭克林的自傳中，我們可以感受到，擁有高尚的品格，不斷學(xué)習(xí)及思考，為他人及社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，本身就是一件非常幸福的事情。每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的力量去追求幸福，我相信這就是富蘭克林及美國(guó)精神的核心吧。

富蘭克林的讀后感(篇4)

讀完《富蘭克林自傳》，可以深切體會(huì)到本杰明·富蘭克林寫(xiě)作簡(jiǎn)明、幽默、清晰的風(fēng)格。在書(shū)中，他把自己的才學(xué)歸功于閱讀，他作為自己父親十七個(gè)孩子中的第十五個(gè)，因家庭經(jīng)濟(jì)困難只讀過(guò)兩年小學(xué)，十二歲的時(shí)候就在其哥哥的印刷廠里打雜，一些偶然的機(jī)會(huì)讓他接觸到一些詩(shī)集，讀罷后甚是喜愛(ài)，于是自那時(shí)侯起他就迷上了閱讀，他在自傳中提到希望每個(gè)人能更多接觸到各種書(shū)籍，對(duì)公民素質(zhì)的提高有至關(guān)重要的作用，可見(jiàn)他有多么的熱愛(ài)和推行閱讀，而這個(gè)習(xí)慣一直保持到他去世。

為了閱讀，他省下微薄的生活費(fèi)用于購(gòu)書(shū)，以及結(jié)交一些書(shū)店里的店員，在夜里偷偷借書(shū)，清晨歸還，他讀的書(shū)涉及歷史，哲學(xué)，詩(shī)歌等等。閱讀給了他豐富的知識(shí)與辭藻，他在成名后經(jīng)常讀報(bào)，自己還開(kāi)設(shè)了家報(bào)社，寫(xiě)一些針砭時(shí)弊的文章，諷刺一些不當(dāng)?shù)恼涡袨椋瑫r(shí)還著手做一些電學(xué)實(shí)驗(yàn)，他在歷史上諸多領(lǐng)域做過(guò)許多貢獻(xiàn)，以至于很多人都不知道富蘭克林到底是一個(gè)人還是很多人都叫這個(gè)名字。

豐富的閱讀，造就了非凡的.富蘭克林。而反觀自己，縱然不及富蘭克林如此的熱愛(ài)閱讀，但我的確能領(lǐng)悟到書(shū)中思想的魅力。上學(xué)的時(shí)候讀一些小說(shuō)和雜志，用以放松心情，不得不說(shuō)閱讀的確有巨大的魔力，無(wú)論一天的課程有多么繁重心情有多么糟糕，只要打開(kāi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，煩惱馬上就煙消云散。每每在圖書(shū)館中行走，空氣中彌漫書(shū)的氣息總能令人安心，所以很多時(shí)候我寧愿在圖書(shū)館中學(xué)習(xí)。

記得大學(xué)圖書(shū)館里有個(gè)讀書(shū)漂流俱樂(lè)部，本身是一個(gè)公益性的組織，旨在不浪費(fèi)每一本書(shū)讓更多的人能讀到豐富多彩的書(shū)籍。俱樂(lè)部的特色就是書(shū)籍漂流，把自己不需要的書(shū)放在圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)設(shè)置的藏書(shū)處，然后自己就獲得一張會(huì)員卡，憑卡能在藏書(shū)處借閱別人放在那里的書(shū)，于是就實(shí)現(xiàn)了書(shū)籍的流動(dòng)和共享。我曾經(jīng)借到其中的一本關(guān)于管理的書(shū)，打開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)經(jīng)管學(xué)院的同學(xué)放在這里的，里面勾畫(huà)了各種重難點(diǎn)，在一些經(jīng)典例案旁做了詳細(xì)解析，特別暖心的是在書(shū)的最后幾頁(yè)還附了一張小紙條，上面羅列了許多管理類(lèi)書(shū)籍，并寫(xiě)下“如果對(duì)管理感興趣的話(huà)可以嘗試閱讀以上書(shū)目”，書(shū)籍在這里把人與人聯(lián)系在一起，每每看到別人在書(shū)中留下的溫馨提醒，都似有股暖流淌過(guò)心間。

富蘭克林的讀后感(篇5)

本杰明富蘭克林，美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字?，著名的作家，?xiě)得一手好文章，議會(huì)中當(dāng)仁不讓的筆桿子，他一生中不知寫(xiě)了了多少雄文議案，促成了多少社會(huì)規(guī)則的建立和完善，是起草《獨(dú)立宣言》的委員會(huì)成員；他是一位成功的印刷商，42歲就據(jù)此達(dá)到了財(cái)務(wù)自由；他是卓越的科學(xué)家，他在電學(xué)領(lǐng)域設(shè)計(jì)并完成風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，亦稱(chēng)費(fèi)城實(shí)驗(yàn)，把閃電從云端引入萊頓瓶，證明閃電是一種電流，并因此獲得了英國(guó)皇家科普利勛章；他是偉大的發(fā)明了避雷針，使民居建筑免遭雷擊，他發(fā)明了導(dǎo)尿管、賓夕法尼亞壁爐、方形玻璃街燈（就像現(xiàn)在的的形狀），他從來(lái)沒(méi)有把自己框定在某一種人設(shè)上，在往返倫敦與波士頓的船上，他以科學(xué)家的眼睛觀察到船速與航海帆船形狀、數(shù)量的關(guān)系，并提出航海燈塔的重要性，鑒于他在科學(xué)上的取得的成就，他分別被選進(jìn)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)和法蘭西科學(xué)院。法國(guó)文學(xué)界和科學(xué)界把他當(dāng)做啟蒙主義者所倡導(dǎo)的美德化身。他利用自己在共濟(jì)會(huì)的影響力一手促成了費(fèi)城學(xué)院即后來(lái)的賓夕法尼亞大學(xué)的建立，成立了費(fèi)城消防隊(duì)、一家醫(yī)院、一家保險(xiǎn)公司，成立了美國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)，成立了美洲第一家公共圖書(shū)館，他還組織建立了地方民兵，自己以一名普通士兵的身份參加了抗擊法國(guó)西班牙殖民者的斗爭(zhēng)，他作為美國(guó)殖民地時(shí)期多個(gè)地區(qū)的議員，和英國(guó)皇室和樞密院斡旋，在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前，他已成為美洲在英國(guó)最重要的代表，曾一度身兼四個(gè)殖民地代理（賓夕法尼亞，佐治亞，新澤西，馬薩諸塞）（與蘇秦的六國(guó)相印有的一拼）為人民爭(zhēng)取權(quán)利和自由作出了重要貢獻(xiàn)，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后他作為美國(guó)談判代表簽訂了《巴黎條約》，在后來(lái)的歲月里，他還致力于廢除奴隸制。這樣一位全才一生筆耕不輟，他的作品《窮理查歷書(shū)》至今仍然金句閃閃，隨便拎出一段就可作為座右銘，例如：“自助者，天助之?！?、“貧窮僅需要一點(diǎn)兒東西，奢侈卻需要很多東西，而貪婪則需要全部的東西?！钡?；他所著的《美德修養(yǎng)藝術(shù)》堪稱(chēng)一個(gè)人自覺(jué)修身養(yǎng)性的楷模，他非凡一生的傳記當(dāng)然也無(wú)需他人代勞，他以詼諧輕松的語(yǔ)言、自身的經(jīng)歷告訴后人所有的出生與幸福、偉大關(guān)系甚微，從某種意義上說(shuō)，今日美國(guó)夢(mèng)的源頭有部分就來(lái)自于富蘭克林亮瞎人眼的一生和他留下的作品，他當(dāng)?shù)闷鸢僭筲n頭面人物的地位。這么多年來(lái)，不計(jì)其數(shù)的人敬佩他、研究他，模仿他，從他的身上汲取靈感和力量，勉勵(lì)自己勤奮工作，以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想和抱負(fù)，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。

富蘭克林的讀后感(篇6)

已經(jīng)是第三遍讀本杰明的自傳，每一次跟著本杰明漫步在十六世紀(jì)的美洲大陸上，看到他們棕色皮靴踩在泥水里濺起的泥點(diǎn)，戰(zhàn)場(chǎng)上整齊列隊(duì)后槍口噴發(fā)出的火光，聽(tīng)到車(chē)馬疾馳過(guò)街道的喧鬧聲，小販嘴里狠狠地咒罵聲。人們穿著別具特色的優(yōu)雅服飾，走在街道中相互摘帽低頭示意，女士們矜持地摘下帶鑲著蕾絲邊的漂亮手套。那一幕幕鮮活的場(chǎng)景在腦中不斷閃過(guò)，仿佛自己是那個(gè)時(shí)代的參與者，是本杰明身邊無(wú)形的旁觀者。

最喜歡本杰明對(duì)成就的態(tài)度。

這是一個(gè)不卑不亢者該擁有的人生態(tài)度。努力堅(jiān)守這些優(yōu)秀的品質(zhì)，至于運(yùn)氣就交給上帝為你差遣。

當(dāng)我不斷接觸這些德高望重的先輩們，發(fā)現(xiàn)他們無(wú)疑都是從一個(gè)平凡人一步步變成民族的領(lǐng)袖，他們堅(jiān)守著那些經(jīng)久不衰的美德，節(jié)制、謙虛、緘默、誠(chéng)實(shí)、守信、正直。這些看似淺顯的道理，卻使人受益終生。他們也會(huì)在少不更事的年紀(jì)里做些蠢事，做些行為不檢點(diǎn)的事情，但最終他們都因?yàn)閳?jiān)守美德而讓美名長(zhǎng)存。

一個(gè)人可以因?yàn)橐粫r(shí)的欺騙，得到一些利益，但世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，名譽(yù)必因欺騙受到損害，誰(shuí)會(huì)樂(lè)意跟有著不良口碑的人打交道呢？沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信作為基礎(chǔ)，很難在世上長(zhǎng)久贏得別人的信賴(lài)。

不管遇到什么樣的人，不要被他們的外表迷惑，要看他做事的動(dòng)機(jī)，做事的方法，產(chǎn)生的影響，和人們對(duì)他的評(píng)價(jià)。這樣就不會(huì)輕易被人迷惑，而讓自己生活蒙受不必要的損失。

關(guān)于本杰明的優(yōu)秀品質(zhì)，在這里就不一一贅述了，最直接名了的就是他總結(jié)的十三條名目，而且還簡(jiǎn)單地說(shuō)明了每個(gè)名目之間的關(guān)系和如何實(shí)行的建議。

富蘭克林的讀后感(篇7)

暑假里，我讀了一本名叫《富蘭克林自傳》的書(shū)。本杰明富蘭克林是美國(guó)著名的思想家、政治家、外交家、和科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。

這本書(shū)講述了他的傳奇一生。他出生于一個(gè)皂燭制造家庭，曾上過(guò)兩年小學(xué)，但是由于家庭人多，所以被迫輟學(xué)，跟著父親做剪燭芯、灌燭模、看店鋪、跑腿等事情，但是他不喜歡干這一行。富蘭克林小時(shí)候生活艱難，連學(xué)都上不起。

12歲時(shí)，他當(dāng)上了哥哥印刷廠的一名學(xué)徒，學(xué)到了一手出色的印刷技術(shù)，而且還利用空閑時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)和讀書(shū)。如果換作我，是很難做到的。非常令人敬佩的是，他一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的楷模。

17歲的富蘭克林因不滿(mǎn)哥哥的虐待來(lái)到費(fèi)城，獲得州長(zhǎng)的賞識(shí)，勸他獨(dú)立開(kāi)業(yè)，于是他開(kāi)了一家印刷廠，并且第二年成為《賓夕法尼亞公報(bào)》的主辦者。1736年，富蘭克林被選為賓州州議會(huì)秘書(shū)，對(duì)于一個(gè)普通公民來(lái)說(shuō)，真不容易。而富蘭克林卻做到了，因?yàn)樗且粋€(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

富蘭克林還對(duì)美國(guó)民眾做了巨大貢獻(xiàn)，比如總結(jié)了13項(xiàng)美德，影響了幾代人，如：1、節(jié)制，食不過(guò)飽，飲酒不醉；2、沉默，說(shuō)話(huà)必須對(duì)別人或自己有益，避免不必要的聊天。3、生活秩序，將每一樣?xùn)|西放在它們應(yīng)該在的地方，每件日常事務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的時(shí)間……字里行間都透露出做人的準(zhǔn)則，使人受益匪淺，最后他成為家喻戶(hù)曉的偉大人物。

讀完這本書(shū)，我深有感觸：現(xiàn)在的生活已經(jīng)很幸福了，不用像富蘭克林小時(shí)候生活困難，被迫輟學(xué)；也不用為了省錢(qián)不吃葷，我們還有什么理由不好好珍惜現(xiàn)在的生活呢！因此我們應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

富蘭克林的讀后感(篇8)

看這本書(shū)之前，對(duì)富蘭克林的了解只限于中學(xué)物理課本。

看了前言之后就迫不及待的想看完，因?yàn)楸凰嗟慕?jīng)歷和特質(zhì)所吸引。

那是一個(gè)時(shí)代，人們以科學(xué)作為茶余飯后談資的時(shí)代。以人的學(xué)識(shí)和品格作為標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代。

而生在這個(gè)時(shí)代的富蘭克林，即使因?yàn)榧彝ヒ蛩剌z學(xué)學(xué)習(xí)印刷技術(shù)，當(dāng)了很多年工人。仍然靠著自己的勤奮，智慧，還有人格魅力成為了一個(gè)偉大的歷史人物。

他也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤，在自傳當(dāng)中他都毫不忌諱的寫(xiě)出來(lái)了。于是我們看到的是一個(gè)活生生的人，會(huì)犯錯(cuò)也會(huì)后悔與自省，經(jīng)歷和克服過(guò)各種艱難，不斷的努力，最終成為美國(guó)歷史上名垂青史的.人物。

這不是一本完整的自傳，于我而言卻是完美的。少了很多刻意的修飾，只是樸實(shí)的敘述，評(píng)論，還有教誨。他甚至沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完便長(zhǎng)辭于世。留下的，是讀者無(wú)限的感動(dòng)，感慨，還有反省……

舒克貝塔傳讀后感收藏

被譽(yù)為“天才”的人物的一生，能夠給我們帶來(lái)最豐富的啟示。在閱讀完他們的作品后，我們可能會(huì)產(chǎn)生一些全新的想法。這時(shí)候，將自己的感悟和理解寫(xiě)成讀后感是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們?cè)谶@里為您整理了一些相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助：“舒克貝塔傳讀后感”。請(qǐng)您將這篇文章分享給您的朋友們，讓他們也能夠從中受益，一起學(xué)習(xí)吧！

舒克貝塔傳讀后感(篇1)

在寒假里，我讀了《舒克貝塔傳》里面的主人公兩只小老鼠，一直深深的吸引著我的興趣。

主人公舒克和貝塔是兩只很特別的小老鼠，它們?cè)谛r(shí)候都不想做一只偷東西的老鼠，于是一個(gè)成為坦克手，另一個(gè)成為飛行員，它們兩個(gè)經(jīng)過(guò)了各種各樣的事情，后來(lái)，認(rèn)識(shí)了皮皮魯，成立了舒克貝塔航空公司，最后它們把總權(quán)利給了臭球后，又開(kāi)始了新的冒險(xiǎn)，不知道下面會(huì)發(fā)生什么呢?

讀完這本書(shū)后，我又開(kāi)始了想象舒卡貝塔后來(lái)會(huì)怎么樣呢?也許后來(lái)它們兩個(gè)改變了鼠界，所有老鼠開(kāi)始樂(lè)于助人，也許它們建立了一個(gè)老鼠國(guó)，也開(kāi)學(xué)校，也開(kāi)商店，也有可能有特定的錢(qián)幣，也許后來(lái)它們讓鼠界和貓界成為好朋友……反正很多很多。

通過(guò)閱讀這本書(shū)讓我受益匪淺，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到舒克和貝塔，每當(dāng)我在困難面前低頭時(shí)，我也會(huì)想它們兩個(gè)不同的小老鼠，它們使我戰(zhàn)勝了一切困難。

舒克貝塔傳讀后感(篇2)

我看過(guò)許多書(shū)，有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》；有《西游記》；有《木偶奇遇記》；還有《格林童話(huà)》……但我最喜歡的一本書(shū)還是《舒克貝塔傳》，因?yàn)檫@本書(shū)非常適合我看，而且里面的內(nèi)容很精彩。

這本書(shū)主要講了舒克和貝塔游覽整個(gè)世界，在途中遇到很多麻煩，他們發(fā)揮自己的聰明才智，斗智斗勇，順利過(guò)關(guān)的故事。當(dāng)我看到皮皮魯要去上學(xué)了，舒克和貝塔想讓皮皮魯早點(diǎn)回家，和它們一起玩。貝塔靈機(jī)一動(dòng)，高興地說(shuō)：“我有辦法，只要把鐘樓上的鐘轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就行了?！薄斑@辦法好，因?yàn)榇蠹叶家早姌巧系臅r(shí)間為準(zhǔn)。”“可要小心，不能讓別人發(fā)現(xiàn)。你開(kāi)飛機(jī)用鐵鏈把我的坦克吊起來(lái)，我用繩子把鐘調(diào)快1小時(shí)?！必愃÷暤卣f(shuō)。說(shuō)著，它們真的干了這件事，皮皮魯果真提早1小時(shí)放學(xué)了。舒克和貝塔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了皮皮魯，皮皮魯開(kāi)心的請(qǐng)它們吃好吃的。當(dāng)它們看到許多人去修手表，樂(lè)得哈哈大笑。我真為舒克和貝塔的聰明叫好。

瞧！這就是我看過(guò)的最好看的`一本書(shū)，怎么樣，有趣嗎？

舒克貝塔傳讀后感(篇3)

我把《舒克貝塔傳》這本書(shū)讀完了，覺(jué)得特別愛(ài)不釋手。

這個(gè)童話(huà)故事主要講的是兩個(gè)小老鼠，開(kāi)興的舒克和開(kāi)坦的貝塔，他們離開(kāi)家鄉(xiāng)開(kāi)始了新的生活，經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和困難，最后成為了好朋友。故事情節(jié)跌宕起伏，十分精彩，耐人回味。

舒克貝塔不認(rèn)識(shí)對(duì)方。戰(zhàn)后他們成了好朋友。舒克用他的善良，勇氣和智慧幫助蜜蜂運(yùn)送蜂蜜，拯救池中的螞蟻和翅膀受損的麻雀。他們闖入貓的王國(guó)，向貓和坦克王國(guó)的居民展示。貓王國(guó)的居民非常喜歡他們。

他們離開(kāi)貓王國(guó)后，開(kāi)了一個(gè)“舒克貝塔航空公司”，準(zhǔn)備為大家服務(wù)。

在這個(gè)故事中，我認(rèn)為最感人的情節(jié)是舒克去看望他的母親。他母親老了，好幾天沒(méi)吃東西了。舒克決定冒著生命危險(xiǎn)幫助她尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又香的香腸，被皮皮魯?shù)拇筘堊プ×?。舒克先求大花貓把香腸給媽媽?zhuān)缓蠡貋?lái)讓大花貓?zhí)幚?，但大花貓不同意?/p>

最后，大家齊心協(xié)力一起救出了舒克。

這是一個(gè)精彩的故事。我貝塔迷住了。我想從**和貝塔的善良、勇敢和樂(lè)于助人中學(xué)習(xí)。

舒克貝塔傳讀后感(篇4)

任課教師：江西省永豐縣恩江鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班權(quán)麗婷謝丹

聯(lián)系人**:134郵編：331500

暑假里，我讀了一本十分有趣的書(shū)——《舒克貝塔傳》。這本書(shū)是我國(guó)的“童話(huà)大王”——鄭淵潔的優(yōu)秀作品之一。從這本書(shū)中我知道了一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，遇到困難絕不退縮，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難，還要樂(lè)于助人，保護(hù)好自己的朋友。

這本書(shū)的主人公是兩只活潑可愛(ài)的老鼠。他們的名字是舒克和貝塔。舒克是一個(gè)飛行員，一個(gè)beta坦克，他們誠(chéng)實(shí)，勇敢，機(jī)智，他們?cè)谝淮斡忠淮蔚拿半U(xiǎn)中互相幫助。舒克原本出生在一個(gè)貧窮的家庭，每天都以偷東西為生。

但舒克不想永遠(yuǎn)這樣，因?yàn)樗幌氲玫綁拿?，所以他?**離開(kāi)了家。貝塔出生時(shí)沒(méi)有幾天好日子。她整天被一只叫咪麗的貓欺負(fù)，每天都不給他好吃的。可是貝塔還是盡可能地取得食物，活了下來(lái)。

他還找到了一輛坦克，最后打敗了咪莉，離開(kāi)了家。

不久，舒克和貝塔卻因?yàn)橐恢恍÷槿付蚱鹆思?，也因此相互認(rèn)識(shí)了，這真是“不打不相識(shí)”啊。當(dāng)他們知道彼此是一只老鼠時(shí)，他們就像兄弟一樣親密。還在一起組建成了一個(gè)“報(bào)社”。

說(shuō)是“報(bào)社”，其實(shí)是老鼠洞，但里面卻裝滿(mǎn)了“報(bào)紙”。他們還遇見(jiàn)了一個(gè)叫皮皮魯?shù)男∧泻?，并一起組建了一座“巨型”飛機(jī)場(chǎng)。但是也碰見(jiàn)了一只狡猾的老鼠——海盜，同時(shí)也是因?yàn)楹１I讓“報(bào)社”、“巨型”飛機(jī)場(chǎng)灰飛煙滅。

所以，他們聯(lián)合打敗了海盜等許許多多的壞蛋，居然還到了別的星球，還與人類(lèi)交朋友。

看完這本書(shū)后，我回味無(wú)窮，受益匪淺。因?yàn)檫@本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也感動(dòng)了我；不僅讓我懂得了很多道理，也讓我懂得了生命的價(jià)值。我非常喜歡書(shū)中的主人公舒克，因?yàn)樗斆鳌Ⅻc(diǎn)子多，可以說(shuō)是智勇雙全，有勇有謀。

他和他的合伙人一起冒險(xiǎn)，一起創(chuàng)業(yè)，一起奮斗，一起成功。他是我心中的領(lǐng)袖。

這本書(shū)的情節(jié)也很有趣。笑過(guò)之后我學(xué)到了很多精神。我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神、互相幫助的精神、舍己為人的精神……于是，我打算以后要在同學(xué)們有困難時(shí)幫助他們，在別人有錯(cuò)誤的時(shí)候要原諒他們；在家里，我想和我的家人和睦相處，幫助他們做一些家務(wù)。這些是我將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的地方。

舒克貝塔傳讀后感(篇5)

一：舒克貝塔傳的讀后感

寒假里，媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，我利用這段時(shí)間，連續(xù)讀了好幾本書(shū)，例如：《小豬唏哩呼嚕》·《調(diào)皮的日子》·《戴小橋和他的哥們兒》等等，其中，讓我印象最深刻的還是鄭淵潔寫(xiě)的《舒克貝塔傳》。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是描寫(xiě)兩只小老鼠——舒克和貝塔。其中我最喜歡讀的是第一百二十六集……光速飛行的感覺(jué)，運(yùn)氣壞到家的歹徒·成功后皮皮魯?shù)哪樕蠜](méi)有笑容。

作者把兩只小老鼠的動(dòng)作和表情寫(xiě)得淋漓盡致，真是太好看了！

二：舒克貝塔傳的讀后感

今天，我把舒克和貝塔歷險(xiǎn)記？這本書(shū)看完了。

舒克和貝塔是兩只老鼠，舒克是一只勇敢、機(jī)智、善于幫助小動(dòng)物們的老鼠。有一天貝塔開(kāi)著坦克不小心打傷了一只小麻雀，舒克為了幫助小麻雀就跟貝塔發(fā)生了沖突。后來(lái)，有一只老鷹想要吃舒克，貝塔就用坦克的炮彈打老鷹。

他們倆就合作起來(lái)，打敗了老鷹，成為了好朋友。

三：舒克貝塔傳的讀后感

這本書(shū)主要寫(xiě)了：

舒克和貝塔經(jīng)歷了到貓國(guó)去捉小偷，和被電池控制當(dāng)上大王的鼠戰(zhàn)斗，還有和森林里最強(qiáng)的鼠打仗。捉到小偷的是貓警察，貓警察把它們帶到鼠大王那兒去，鼠大王給了它們二條路，第一條是跟它同伙干，第二條是不跟就要死。后來(lái)一只母老鼠告訴它們大王的弱點(diǎn)，最終它們打敗了鼠大王。

到了森林里，螞蟻、蝴蝶正在歡迎它們，斜眼鼠看見(jiàn)了舒克和貝塔，就想拿刀把它們殺了，后來(lái)，斜眼鼠從它們那兒偷來(lái)了幾架戰(zhàn)斗機(jī)，開(kāi)始戰(zhàn)斗了，舒克一炮就打下一架戰(zhàn)斗機(jī)，于是斜眼鼠就向貓哥求救，最后，貓哥掉進(jìn)河水里，yan死了，斜眼鼠也被大炮給打死了。

四：舒克貝塔傳的讀后感

舒克和貝塔是兩只勇敢、善良、仗義機(jī)智的小老鼠，它們開(kāi)著坦克和飛機(jī)見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)。從水壇里救出了小螞蟻，在老鷹的翅膀下救出了小鳥(niǎo)。最后它們竟然闖進(jìn)了貓國(guó)！更讓人大跌眼鏡的是貓國(guó)的國(guó)王盡然是一只老鼠！

舒克和貝塔這種助人為樂(lè)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！

五：舒克貝塔傳的讀后感

今天，我把《舒克貝塔傳》這本書(shū)看完了，這是我與劉俊均換借給我看的書(shū)！

這本書(shū)講的是一只叫舒克的老鼠和一只叫貝塔的老鼠當(dāng)上了飛行員和坦克員的故事。還當(dāng)上了最好的朋友，我覺(jué)得很感人！……

更讓人感到不可思議的是，兩只老鼠竟然組建了一個(gè)飛行隊(duì)。不可思議！嗨！

大家快來(lái)看這本好看的書(shū)吧！

六：舒克貝塔傳的讀后感

《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》是鄭淵潔寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。其中描寫(xiě)了兩只老鼠——舒克和貝塔；舒克駕駛直升飛機(jī)在藍(lán)天飛行，貝塔操作坦克在大地奔馳。

讀完這本書(shū)，我問(wèn)自己：老鼠為什么不能和人類(lèi)和平共處？別的老鼠為什么不能像舒克和貝塔那樣能力非凡。老鼠不能和人類(lèi)和平相處，這無(wú)疑問(wèn)，因?yàn)槔鲜髸?huì)偷東西，如果所有老鼠都像舒克、貝塔那樣不偷東西就能與人類(lèi)和平相處了。

別的老鼠不能像舒克、貝塔那樣能力非凡？我認(rèn)為，它們之所以能力非凡是因?yàn)樗鼈儠?huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。別的老鼠看貓就躲，舒克和貝塔可不是縮頭烏龜，它們會(huì)去和貓戰(zhàn)斗。當(dāng)它們打不過(guò)貓時(shí)，它們會(huì)去向別人請(qǐng)教自己不會(huì)的東西，找武器。如：舒克不會(huì)開(kāi)汽車(chē)和坦克就去向貝塔請(qǐng)教；不會(huì)開(kāi)火箭就向松鼠請(qǐng)教。貝塔不會(huì)開(kāi)飛機(jī)就向舒克請(qǐng)教，不會(huì)開(kāi)船就向羅立請(qǐng)教。

我希望所有老鼠改了偷東西的習(xí)慣與人類(lèi)和平共處。也提醒大家，有了問(wèn)題去問(wèn)別人，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

七：舒克貝塔傳的讀后感

暑假，我看了《舒克貝塔傳》這本書(shū)，覺(jué)得非常的精彩，非常的好看。

《舒克貝塔傳》這本書(shū)講得是：“兩只老鼠，很喜歡冒險(xiǎn)，開(kāi)始是他們打架，舒克開(kāi)的是“飛機(jī)”貝塔開(kāi)的是“坦克”最后成了好兄弟！在冒險(xiǎn)中，他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，叫“皮皮魯”，他是個(gè)小孩，長(zhǎng)大了成了一名著名的`物理學(xué)家。有的時(shí)候，皮皮魯還幫助過(guò)舒克和貝塔，有一次它們開(kāi)了一個(gè)航空公司，有一群老鼠開(kāi)著人們玩的遙控飛機(jī)，來(lái)打航空公司了，航空公司很多建筑物都被毀了！它們向皮皮魯求援了，皮皮魯給它們了殲擊機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)，然后反擊炸那幫老鼠的機(jī)場(chǎng)，它們把那幫老鼠的機(jī)場(chǎng)炸的稀巴爛！

《舒克貝塔傳》使我明白，團(tuán)結(jié)力量才大，一個(gè)人強(qiáng)不算強(qiáng)，集體強(qiáng)才算強(qiáng)！比如：“一個(gè)班里，只有五六個(gè)學(xué)生考試很好，不等于全班成績(jī)就好，要全班都考試很好，才等于全班成績(jī)好！所以在學(xué)習(xí)上要互相幫助，（除了考試的時(shí)候）一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

我推介每一個(gè)小朋友都去看一看《舒克貝塔傳》這本書(shū)，一定會(huì)讓大家很有感悟的。

八：舒克貝塔傳的讀后感

《舒克貝塔傳》是一本非常有趣的書(shū)，是大作家鄭淵潔的作品。舒克和貝塔是書(shū)中我最喜歡的人物，它們是兩只正義、勇敢、樂(lè)于助人的小老鼠，在歷險(xiǎn)過(guò)程中，還結(jié)識(shí)了很多朋友。我讀了一遍又一遍，愛(ài)不釋手，感觸頗深。

舒克和貝塔的相識(shí)很有趣。一天，舒克在洗飛機(jī)時(shí)，被小麻雀告知有一個(gè)怪物打傷了小麻雀的同伴。舒克和小麻雀前去營(yíng)救，就這樣，舒克和貝塔打了起來(lái)。最后，它們通過(guò)交談，結(jié)成了朋友。真是不打不相識(shí)！雖然舒克和貝塔打了一架，可是只要兩個(gè)人彼此都有一顆真誠(chéng)的心，互相幫助，互相理解，就可以成為最好的朋友。

書(shū)中讓我深受感動(dòng)的是關(guān)于舒克和媽媽的故事。一天，舒克出去幫快要餓死的媽媽找吃的，萬(wàn)般無(wú)奈之下拿走了一根香腸，卻被小花貓抓住了。舒克請(qǐng)求小花貓讓自己把香腸交給媽媽后，再任由小花貓?zhí)幹?。可是，小花貓不僅不答應(yīng)舒克，還要吃掉舒克。正在這時(shí)，貝塔開(kāi)著坦克來(lái)救舒克，貝塔用炮彈打小貓，小貓急忙逃走了。因?yàn)檫@件事，舒克和貝塔之間的友情又加深了。我想：舒克和貝塔真是一對(duì)好朋友，它們互相幫助，我也要學(xué)習(xí)它們之間的這種正能量。

《舒克和貝塔傳》是一本好書(shū)，它教會(huì)了我樂(lè)于助人、給予了我勇敢和正能量，希望大家都可以看到這本好書(shū)。

舒克貝塔傳讀后感(篇6)

我不太喜歡小動(dòng)物，但卻對(duì)兩只小老鼠情有獨(dú)鐘，偏愛(ài)有加。你可能會(huì)很奇怪：還有人喜歡老鼠呀!的確，在很多人眼中，老鼠是個(gè)壞家伙，它不光偷吃東西，還會(huì)給人類(lèi)傳播疾病。不過(guò)，我喜歡的這兩只小老鼠可不是普通的老鼠，它們聰明、可愛(ài)、勇敢。沒(méi)錯(cuò)，他們就是鄭淵潔筆下的舒克和貝塔。

舒克和貝塔不想在地球上過(guò)平凡的生活，于是他們駕駛著宇宙飛船來(lái)到了浩瀚的太空，在一個(gè)叫雙子星的星球上住了三、四天。當(dāng)他們重新回到地球的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們的朋友皮皮魯已經(jīng)從一個(gè)小男孩變成了四十多歲的中年人了。得知好朋友皮皮魯覺(jué)得自己的童年不完整時(shí)，舒克和貝塔就開(kāi)上皮皮魯珍藏的直升機(jī)和坦克，上演了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，逗他開(kāi)心，為他補(bǔ)上童年的缺憾。

還有一次，舒克和貝塔在一座荒島上發(fā)現(xiàn)了海盜，這個(gè)家伙是他們?cè)?jīng)的對(duì)手，他們之間有過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。舒克和貝塔以為海盜已經(jīng)死了，沒(méi)想到卻在這里遇到了他。不過(guò)，當(dāng)看到海盜已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，舒克和貝塔還是很開(kāi)心，并且和他成為了朋友。

讀完這本書(shū)，讓我明白了許多道理。對(duì)待朋友應(yīng)該熱情善良，設(shè)身處地幫朋友解決困難，讓他們開(kāi)心快樂(lè)。朋友之間應(yīng)該珍惜友情，真誠(chéng)相待。當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候，讀后感應(yīng)該默默地伸出援助之手。對(duì)待朋友要有一顆包容的心。人都會(huì)犯錯(cuò)誤，即使身邊的朋友也不例外。但只要對(duì)方認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，就仍然是好朋友。當(dāng)朋友之間產(chǎn)生矛盾應(yīng)該時(shí)，應(yīng)該理性的面對(duì)面溝通解決。只有這樣，才能收獲真正的友誼。