給老師的一封信作文

給老師的一封信作文集合十篇。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作能夠很好地傳達個人的思想情感，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復的修改和推敲，優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“給老師的一封信作文集合十篇”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

給老師的一封信作文【篇1】

親愛的石老師：

窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業(yè)季又到了。

還記得三年前，天真，懵懂的我懷著忐忑不安的心情，踏進了東華25班的大家庭，剛踏入班級的門口，一雙溫暖的大手握住了我的小手，轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是您--石老師，您和藹可親的對我說：您是子軒同學嗎？我是石老師，有什么困難可以跟我說哦。當時我震驚了，我們倆一次都沒見面，你居然叫得出我的名字。在一個星期里，我因為不適應(yīng)東華的住宿，所以每到晚上，我都會想家，但每次，你都會來安慰我，使我變得堅強和勇敢。

每一次考試的前一天，你都會鼓勵我，讓我有很大的自信心。當我考差時，您都不罵我，而是跟我講道理，從四年級到現(xiàn)在我都記得你總給我說的一句話，你這次失敗了不代表你以后都失敗，你這是走在成功的路上。每當我聽到您對我這句話，我就非常的欣慰，使我有了學習的沖勁。

在運動會上，您就像一個稚氣未脫的小孩子。當比賽開始時，您就揮動手臂大聲地為我們助威，從蒼白的面孔變成通紅，興奮不已。當運動員沖向終點時，您立馬跑過去抱住他。當運動員跌倒時，您第一個跑過去把他扶起來

就這樣，您無怨無悔地把我們從天真懵懂的四年級帶到心智成熟的六年級。成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。

祝您

桃李滿天下

您的學生：黃子軒

20xx。6。19

給老師的一封信作文【篇2】

敬愛的植老師：

您好！

在這新的一年里，我有許多的話想對你說，但是卻不知從何下筆。首先還是要感謝您對我們的教育，在您教我們的這兩年里，我真的仿佛一下就長大了許多，真的。在五年級的時候，您給我們上的第一堂語文課時，您就說了這樣一句話：“我不看以前，只看現(xiàn)在。我不管你以前的成績有多好多差，我只看現(xiàn)在?！蔽衣犃诉@句話，心里就覺得您是一個與眾不同的老師。您教我們的預習方法，使我在課堂的回答上有了很大的進步。以前，老師問到問題時，我總是要絞盡腦汁才能想出來，因為沒有預習好，對課文不是很熟悉的原因嘛。

您還記得嗎？在五年級下學期復習階段的時候，我沒有做一道靈活題，卻剛好被您叫到，心里忐忑不安。您對我說：“在考試的時候，靈活題是經(jīng)常出現(xiàn)的，如果你不準備好，不動腦筋，就不會有好成績，班長又怎樣？”我聽到您的話，立馬就覺得無地自容，羞愧極了。于是我下定決心，一定要好好對待靈活題，不能再犯同樣的錯誤了。您是一位稱職的老師。在五年級下學期的時候，您不是我們的班主任，但是您卻常常幫我們班上的瑣碎事件，也常常教我們做人的道理。您用自己來做例子，不厭其煩的講述您自己的事，好讓我們從中學到道理。有一次，您帶病來上課，結(jié)果卻因身體不適嘔吐了。您為我們真是做到了嘔心瀝血的程度了。

自從您接我們班后，我們的語文成績漸漸提高了，排在了年級的前五名，這全是您教導有方呀，大家怎么會忘記呢？但是您卻不忘告訴我們，要抓緊其他科目，真是一位無私的老師呀。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！植老師，就算我升中之后，也不會忘記您！

祝

身體健康！萬事盛意！

學生：

日期：

給老師的一封信作文【篇3】

親愛的老師：

我很想把你的課學的爐火純清，可是天不助我也。大腦缺少此類細胞。每次都無言痛苦地面對，上看下看就是百思不得其解。猶如墜入海市蜃樓，又猶如出入亭臺樓閣，如夢如歡，又猶如舞里看花，水中望月空虛有，又猶如人在天上宮闋，把酒不知是何年。

每日上課有時昏昏沉沉，似夢非醒，又有時靈臺澄清，天地合一，又有時心極八方，神游萬仞年啊靈魂拍著翅膀帶著我游遍祖國大河名川，名山古剎。時而在楊柳岸欣賞嘵風殘月，時而在小橋流水人家看那夕陽西小，古道西風瘦馬。時而在挑花潭前喝萬家酒，看千里挑花，時而乘長風，破萬里浪，掛云帆，濟滄海。時而在小園香徑獨徘徊，看南燕歸來。時而在燕山雪花大如席的軒轅臺前駐足停留。時而在殘陽如血的大漠旁聽陽關(guān)三疊，觀孤煙直上。時而在一夫當關(guān)，萬夫莫開的隧道上展翅飛翔。

老師不是我不好好學習，而是心有余而力不如，老師你就看在黨國的份上拉我一把吧。我應(yīng)當生當九泉相報，死當結(jié)草。老師我知道在素質(zhì)教育的今天，你就不提要我考試了。我如果考不過，你想想看你臉上也無光啊。古人云，一日為師，終身為父。我爸是從來不讓我考試的。為了考過去，我已在佛前求了五百年，就是問了你能不看佛面，也要看僧面，希望能放我一馬。我一定發(fā)奮圖強，不恥厚望，日出而作，日落而息，看書為歌，寫字而食。請你相信我吧，當你給我的時候我早就知道你是我一生中的恩師。你的漂亮是宇宙的驕傲，你的長發(fā)是日月的精華，你眼睛是你天地的雨露。

老師我就是我，我是人間不同的煙火，我是薔薇開出另一種結(jié)果。老師是我不好沒有把功課學好。你就循著古典的路來懲罰吧！那里有我感傷的情韻。吟一首宋詞吧！那里有我思想的家園，那里有我生命的源泉，那里有我年輕的夢。你使勁去讀吧！因為它們是我的夢中情人，老師你大膽懲罰我吧！就讓我做一生的詩詞奴隸吧！

此致

敬禮！

你的學生：XXX

X年X月X日

給老師的一封信作文【篇4】

敬愛的胡老師：

您好！在成長的道路上，我遇到您，如今我們相識良久，但我仍忘不了第一次與您相見的場景……

在我憧憬的教室里，擺放著整齊的畫架，栩栩如生的畫作，結(jié)構(gòu)復雜的雕像。初來乍到的我顯得異常格格不入，我不知所措的注視著那一張張被貼在墻上的榮譽，心里暗暗產(chǎn)生了對您的猜測：嚴師出高徒，這么優(yōu)秀的作品，老師肯定很兇。我不禁頭皮發(fā)麻，開始想象被您教訓到痛哭流涕的我了……

上課鈴響起，同學們都已到達教室，許久，一位可愛的老師映入我的眼簾。您，匆匆忙忙地跑進教室，兩邊的雙馬尾抖起，精致的妝容使你的臉龐更加溢彩，你的眼里散發(fā)著光芒，好似天上最明亮的一顆星星。您像一個稚氣未脫的孩童，蹦蹦跳跳得來到我身邊，對我露出了燦爛的笑容……

您對待工作非常認真，如果遇到同學沒有完成畫而拖堂了，您豪無怨言的等待，平淡無奇的畫作經(jīng)過你的修改總能變得精致美麗，纖細的手指在畫紙上舞蹈，一切都變那么美……

窗外的梔子花已經(jīng)開放，希望我們的師生情還能繼續(xù)……

祝您越來越美麗！

學生：劉思穎

20xx年5月30日

給老師的一封信作文【篇5】

親愛的肖老師：

您好！這是我步入高中校園給您的第一封信！

俗話說，光陰似箭。果不其然，以往的三年時光，沒想到三年的時光轉(zhuǎn)眼而過。分別到現(xiàn)在，我心中仍存在濃濃 的不舍。

在初中的三年，您代我們的數(shù)學課，雖然不是我的班主任，但是您卻給予我更多濃濃的關(guān)愛。而我們在初中時代所發(fā)生的事，像火石般，擦出了種種火花，讓我回味無窮。

第一次與您見面，您給我的印象就是慈祥而富有童心的老師，上課時總是面帶笑容，給了我們一種親切，可以很快的融入課堂中。我呢，對于數(shù)學也是十分喜愛，日后，愛向您問問題的我很快便與您相識，成為了“好朋友”。

老師，那些年我們之間發(fā)生的趣事，您還記得么？記得很多時候，您正在課上津津有味的講解習題，講臺下的我卻想到另外一種解法，似乎也有些正確。我便打斷了您的思路，直接站了起來，言道：“老師我覺得您的方法不對，因該是…”，然后便開始說著自己的方法和見解。然后便開始了“師生大戰(zhàn)”，您與我，激烈的爭辯著，但結(jié)果大多是以我

的失敗告終。

爭辯最深的那次，就是學“反論證”一課時，您給我們舉了一個例子——“假如有兩條平行線相交于一點，看其是否成立?！倍耶嫵隽讼鄳?yīng)的圖。按慣例，我自然要反駁一下了！我說：“這個不對??！平行線怎么會有交點 ？”您說：“不是說了假設(shè)么？”“假設(shè)也不對啊，再看你那圖，那根本就不是平行線！”“我說了是假設(shè)，假設(shè)不行么？”“可是假設(shè)不出來啊，怎么假設(shè)?。俊薄啊蔽覉?zhí)著的反駁著。最后把您氣的直拍講臺，但是臉上仍有笑容，那叫個無奈??！最后，您氣呼呼地說：“行，您說啥就是啥吧！”呵呵，我算是最讓您無語的學生吧！

那次是九年級的夜自習，下午放學， 同學一行人一起去吃飯，后因在路上玩耽誤了時間，回到班里已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們，然后就把我們拉到辦公室做“騎馬運動”（扎馬步）。剛過一刻鐘，您就來到辦公室，看見我們?nèi)绱撕苁求@訝。詢問了情況后，您便向王老師幫我們求情，讓原諒我們這一次，又以上課為由 ，把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦！嘿嘿，您真是我們的好朋友！

“小博士，小先生，小夫子”都是您這三年給我昵稱哦！我會牢牢記住的。

呵呵！我們間的趣事可真是言不完，道不盡啊！分別了卻充滿不舍，但是天下沒有不散的宴席。您永遠是我心中最好的數(shù)學老師。雖然我是男生，但實話說，現(xiàn)在真的很想您！

您的學生：欽龍

給老師的一封信作文【篇6】

自帶氣場的老師：

您好！

說實話，我真的很煩你，但不煩你講課，我就煩你在講臺上吐痰。吐痰可以，但你要吐到垃圾桶里。還有就是你的這一個吐痰的動作，一堂課能重復二十多次，我們跟老班說了這個問題，老班想了一下，就在黑板右側(cè)寫了一句話：不準隨地吐痰。我們以為這個法子興許能起點兒作用，因為你不能連這點兒自尊都沒有吧！

第二天，你來了上課，進屋就看到了這一行字，像是對它示威似的，立馬吐了一口痰。你問第一排的小X：“這是誰寫的字？”小X說：“是老班寫的?！蹦泓c了點頭，又吐一口痰說：“小X，是不是你往地上吐痰，你們老班用來警告你的？”小X一時不知怎么回答。當時我想：哎呀，你的臉皮怎么這么厚啊！萬一哪天你低頭吐口痰，吐到校長的大皮鞋上，你該咋辦?。∧悴坏霉蛟诘厣辖o校長擦鞋??！后來我就模仿你的腔調(diào)說：“老師，我們班的人從來不往地上吐痰，在公共場合嚼泡泡糖，隨地吐痰，這一輩子也就沒有什么出息了！”你聽了我的話無語了，把我攆了出去。我在走廊里站著太顯眼了，你怕領(lǐng)導看著，就把我叫到了教室前站著，就這樣站著不知過了多少天。

有一天，聽說是縣教育局的領(lǐng)導，由校長和主任陪著來到我們班。那時，班里就我一個人，其他人都被你帶出去背題了。其中一位領(lǐng)導問我：“你們的作業(yè)多嗎？”主任不停地向我使著眼色，我不明其意就說：“主任，你的眼睛進沙子了吧？”那個領(lǐng)導也關(guān)切地看了看主任，主任只好扭頭假裝擦眼角的淚水。那個領(lǐng)導又問我：“你們學校有體罰嗎？”我說：“有，必需有。”“能說說是哪些老師嗎？”領(lǐng)導耐心地問。我指了指窗外說：“你看那邊那個玩手機的老師，他罰我站了半個多月了，原來在走廊，最近才讓我進教室來站?！鳖I(lǐng)導們走了，我繼續(xù)站著。

萌老師，直到畢業(yè)你也沒用正眼看過我，畢業(yè)離校那天，你瞪了我一眼就走了，我這輩子都忘不了你那個“損色”。

萌老師，希望你別再隨地吐痰了，吐痰毀不掉一個班，卻讓別人看不起你。即使你再有錢，也會讓人看不起！

萌老師，希望你講課時盡量大點聲，也提問提問教室后排的同學。

給老師的一封信作文【篇7】

敬愛的田老師：

您好!

馬上我們就要畢業(yè)了，謝謝您這六年來對我的教導和幫助，在此我想對您說："田老師，您辛苦了!"當我從幼兒園升到小學時，我就在想：小學的老師會不會很兇，小學的老師會不會打我，罵我!那時的我特別害怕。當我走進教室坐好時，第一個進教室的老師就是您，您進教室后首先做了自我介紹，然后就是同學們自我介紹，從那時起，我們就深深的記住了您!

哎!轉(zhuǎn)眼間六年的時光就要過去了，我就要和相處了六年的您和同學們分開，升入初中了!田老師，是您把我們從一個個不懂事的孩子，教育成一群愛讀書，愛運動，愛勞動的六年級學生，是您讓我們懂得了怎么保護弱小，保護自己，怎么關(guān)心同學，怎么愛護身邊的弟弟妹妹!還教會了我們怎么感恩父母、尊敬老人。您經(jīng)常為了我們放棄休息，加班給我們補課。有好多次，我的'作業(yè)沒做完，是您放棄中午休息的時間，陪著我做作業(yè)，只到做完為止，您才去休息!

田老師，我真的舍不得您，我不知道我升到初中后，還能不能遇到像您這么好的老師!

祝您

身體健康!

此致

敬禮!

寫信人：xxxx

xx年xx月xx日

給老師的一封信作文【篇8】

尊敬的劉老師：

您好！

您的生活和工作還好嗎？告訴您一個好消息，我已經(jīng)上四年級了。

您知道嗎？您當時送給我的三句話我一直記在心里。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我送到幼兒園就急急忙忙地走了。離開媽媽懷抱的我和其他小朋友一樣不停地哭呀、喊呀、叫呀！是您耐煩地把我們一一哄好。您給我們講故事，講得您的嗓子都啞了。您不知道當時我的心就像刀刺一樣的難受。我睡不著的時候也是您撫摸我們，給我們講故事，直到我們睡著。您一個星期還會給我們上幾次有趣的體育課，還會給我們把每個游戲的規(guī)則講得很清楚。

每次我們上課的時候，您會把提前準備好的課件拿出來。我知道這都是您熬夜制作出來的。如果您每天都這樣的話，會熬出白頭發(fā)來。我希望您能夠每天10點之前準時睡覺，不要每天工作到那么晚。我現(xiàn)在的成績都穩(wěn)定在九十分以上，有時也會有一點小失誤。在這里我想問一下您的身體還好嗎？感謝您陪伴了我三年。

祝您身體健康！萬事如意！

您的學生：熊科晶

20xx年11月28日

給老師的一封信作文【篇9】

敬愛的朱老師：

當我回憶起六年小學生時，總會想起您。在我心中您的課堂永遠是最精彩的，您的教學方法是最好的，您的笑容也是最燦爛的，我會永遠記住您的教育之恩。打開我記憶的閘門，一個個畫面便呈現(xiàn)在我的面前。

還清楚的記得，當我剛踏進六（1）班時，一個陌生的教室，幾位陌生的同學，但您來到這個教室，用以句句話語來激勵我們，讓同學們努力奮進。教室成了我第二個溫馨的家，在您的諄諄教誨下，我等的了許多，也長大了許多。在您的教育感染下，我學會了怎樣做人。

不僅這樣，您細心的呵護讓小樹苗茁壯成長。您用無窮的知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。

在您精彩的課堂上，您用那有感情的語氣來教我們朗讀課文，一遍又一遍，語音回蕩在校園內(nèi)；您用那只紅筆在我們的作業(yè)本上飛舞，一本又一本，認真細致地批改，不放過一個錯誤；您用星期四的電腦課上讓我們打文章，指導我們習作，也閱讀了大量的書，方便和熟悉怎樣做閱讀文章。

六年小學學習生活即將結(jié)束了，每當我回憶起這些事，心中總會涌起無窮的感激之情，我會好好保存這些記憶，等長成參天大樹后，我一定會回到母校去看望您的！

祝朱老師笑口常開，工作順利！

你的學生xxx

20xx年6月3日

給老師的一封信作文【篇10】

敬愛的老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活即將過去，我也要與您和母校分別了，但是我很舍不得與您分別，在小學六年級，我們的學習生活因為您而充滿了酸甜苦辣，因為有您我們的學習生活變得更加充實美滿。

因為為語文老師幽默風趣，我們的語上課變得生動有趣，更大的提高了不愛學習的人的興趣，提高了我們對語文的熱愛，提高了全班的整體語產(chǎn)成績。

因為數(shù)學老師的嚴肅認真的態(tài)度，使我們?nèi)嗤瑢W都對數(shù)學老師言聽計從，我們對數(shù)學老師有一種恐懼，其實數(shù)學老師足刀子嘴豆隔心。

因為英語老師的細心呵護，我們的英語課變得更加有趣。

在這六年級的生活中，我很慶幸能做您的學生，我想我們的心中都是這么想的。

有了幽默風趣的語文老師，嚴肅認真的數(shù)學老師，細心認真的英語老師，使我們的小學畢業(yè)生涯更加美麗。

祝：老師萬事如意！

您的學生：劉世航

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給老師的一封信作文七篇

撰寫論文是表達個人感情與情緒的一種方式，寫作可以使我們更好地理解和深化人類文明的內(nèi)涵與價值。出色的文章經(jīng)常是作者反復修改后的成果，那么如何激發(fā)寫作的啟示呢？以下內(nèi)容僅供您參考工作和學習之用，不得傳播或復制。

給老師的一封信作文(篇1)

尊敬的秦老師：

您好!

轉(zhuǎn)眼間，這個學期已經(jīng)過了一半了，我們班的紀律已經(jīng)很不錯了，但是這離不開老師的辛勤勞動，如果沒有您的辛勤勞動，我們班不可能變得這么團結(jié)，這么完美，我們要變得更棒，用行動來報答您。

秦老師，這個星期五我們班選拔運動員的時候，劉展彤不小心把牙磕掉了三分之一，您急得像熱鍋上的螞蟻似的，馬上打電話聯(lián)系她的家長，讓家長們馬上送她上醫(yī)院。這說明您對我們的安全是無微不至的關(guān)心，我們安全管理員，以后下課一定要盡職盡責的管理。

這一周我又改了一些缺點，如：上學路上我很少說話了，課間活動時我不打鬧了等等，但是我上課積極發(fā)言這個優(yōu)點不知不覺“飛”走了，退步為在腦子里把答案想出來但卻不起來回答，我自己分析了一下原因：一是可能因為我懶，二是可能因為我怕答錯，但不管怎樣，我要把這缺點改正了，讓我們四七班的課堂更加快樂，更加有趣！

祝秦老師身體健康，工作順利！

您的學生郭致遠

20xx年4月19日

給老師的一封信作文(篇2)

親愛的鐘老師：

您好！提起筆，有說不盡感激的話語。由此，我先您猜個謎語。有一個人，無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結(jié)下累累碩果。你知道這個人是誰，這種情是什么嗎？告訴你，這個人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。親愛的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽光的滋潤下快樂成長！

您知道嗎？若是失去您的關(guān)懷，失去您的教導，失去您的鼓勵，失去您的培育，我的成長之路怎會如此順暢？鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關(guān)懷，您對我來說是多么重要??！很多同學都覺得，您是一位非常優(yōu)秀的老師。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的，也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。鐘老師，您用真心去愛學生，讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來，在您精心教導下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進一步的提高。

以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來，在您的鼓勵和支持下，我充滿了自信和陽光面對生活。以前，我是一個非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來，在您的耐心教導下，我終于學會鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個無知的孩子，遇到委屈的事情就會大吵大鬧。后來，在您的關(guān)懷下，我終于成為了一名懂事的學生，學會了堅強。以前，我是一個很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。后來，在您的提醒和教育下，我終于學會了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績，多么可敬的老師啊！

您要我如何感謝您呢？親愛的老師！親愛的鐘老師，也許您對我所做的一切都忘記了，因為您培育了許許多多的人才。但是，您對我的點點滴滴，我都會終身難忘的，因為是您改變了我，是您用愛滋潤了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬語化為三個字：我愛您！祝您工作順利您的學生：譚淑穎名師點評：小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字里行間之中可以看到小作者對老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點是排比句式的多處運用，增加了作文的氣勢和語言的節(jié)奏感，也增加了作文的感染力。對比的寫法，寫出了老師對自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會到“我”對老師的感激之情。個別的地方還需要精雕細啄一下?！坝纱恕备臑椤霸诖恕备线m。

“您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關(guān)懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學習上給我支持，生病中給我關(guān)懷”更合乎語法。“讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！”

給老師的一封信作文(篇3)

親愛的喻老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭。您已經(jīng)整整教了我們一年了。在這一年里，我為您添了不少麻煩。在這里，我想真誠地說一聲：“對不起！”

這學期，我們班來了為新同學——張子赫。您安排我跟他坐。給他坐久了，我染上了一種不好的習慣——上課講小話。從此以后，我的成績一落千丈。

您得知我、張子赫、白玉曦在英語課上喝飲料后，罰我們每人寫一篇檢討，還把白玉曦調(diào)到最后去了。周鑫到白玉曦的座位上來?？晌液蛷堊雍詹⒉恢?，那是您對我們最后一次警告。沒過幾天，我們又和周鑫講起話來。您只好把我和張子赫調(diào)開，讓周宸坐我前面來。這一次，我終于明白了您的苦心，行為上有所收斂。

我知道您嗓子不好。您已經(jīng)60多歲了，每天還要扯著嗓子給我們上課。這幾天，您的嗓子越來越糟糕，幾乎連話都不能說了。每次過完周末，您的嗓子會好一點兒，但沒幾天又變壞了。

您還說，你得了一種病——干渴癥。每隔幾分鐘就要喝一次水。這絕對是您站講臺幾十年落下的病根。

這個學期，我學習成績下降得很快。您說過，學習就如同爬山。同學們同一時間往上爬，你爬到半路一個失足掉了下去，就很難上來了。我相信，只要我奮起直追，我是能追上同學們的?，F(xiàn)在，我每天放學回家，做完作業(yè)，要說一面口算題，每天起床，要被英語單詞和語文資料。每周，我都要做一張試卷。喻老師，請相信，我會趕上來的。

祝您

福如東海，

壽比南山！

您的學生：閔捷

20xx年6月30日

給老師的一封信作文(篇4)

親愛的老師：

時光轉(zhuǎn)瞬即，漫長的流年仿佛在一瞬間過去。往事歷歷在目。您對我們的栽培，對我們的批評，對我們的夸獎，都深深地刻在我的心中。

過去的時光中，您的教導使我們?nèi)嗤瑢W從無知的兒童，變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的教導我們銘記在心。

您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時間，在每周四放學免費為我們輔導作文，整整一個學期。為了端正我們的學習態(tài)度，您抽出大量時間來教育我們。那次一篇課文我們原本要預習的，而全班大多數(shù)人沒去讀過。您一氣之下，讓讀過的人再讀，沒讀過的人抄寫，讓我們在課前要認真預習。還有一次，有一個字我不會讀，想當然地讓字了過去。不曾想，第二天您就叫我們念這個字。您抽了一個又一個學習成績靠前的同學，也都無言以對。我急忙拿字典時，您抽到了我，我也只好等著被批評。但這件事也給了我一個深刻的教訓。以后我無論認字、做事，我都會想起這件事，萬事不能想當然，否則就會壞事。

我能力的提升，當然也離不開您的鼓勵。雖然我是班上理所當然的班長，同學們也聽從我的管理，可是因為我性格內(nèi)向，在人很多場合我就會怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個缺點，是一次又一次地給我機會，訓練我的膽量。這個學期的科技界閉幕式，您讓我作為學生代表發(fā)言，接到任務(wù)的我不停對您說我不行！可您卻不斷地鼓勵我：沒關(guān)系，你能行的！這也是你在小學階段的最后一次在全校同學面前發(fā)言。相信自己！您的這句話給了我極大的信心，盡管那次的表現(xiàn)我不是很好，但我會永遠記住您對我的鼓勵和栽培。

老師您諄諄的教導我們永遠不會忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠感激您！

給老師的一封信作文(篇5)

親愛的老師：

您好！

小鳥長出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰的功勞？是你，老師。六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。

還記的嗎？每次考試結(jié)束，您總皺著眉頭。每當那時，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是默默地努力。放學后，教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行?！蹦菚r你總做出勝利的笑容。每當那時我們心里總會有種力量，讓我們信心滿滿。

還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會一絲不茍的教差生；無論學生多煩，你都會耐心教導，危難時刻，你總會把學生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負責，您的一絲不茍。你在我們心中永遠這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。

插柳之恩，終身難忘。老師我論時間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹，你的鼓勵，教誨永遠在我耳畔，在我心間，永遠讓我難以忘懷！

祝身體健康！

xxx

20xx年**月**日

給老師的一封信作文(篇6)

敬愛的宮老師：

您好！

從我剛剛跨入小學校門的第一天，您就拉著我的小手，走進了一年級（2）班的教室，您的雙手如春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。從我第一次接觸拼音，您就不厭其煩地教我認讀，您的聲音如春風般柔和，細雨般纏綿，碩果般甜蜜，雪花般清爽。使我永遠忘不掉您烏黑飄逸的長發(fā)，溫文爾雅的外表，和顏悅色的談吐，平易近人的性格，以及誨人不倦的教導。

可是，有時候我也恨您，恨您不該那么嘔心瀝血的心疼我們，因為我們總?cè)悄鷼?，恨您不該那么體貼入微的關(guān)心我們，因為我們總讓您擔憂，我知道您不怪我們，您的一身正氣，盡職盡責的精神已經(jīng)充分感染了我們每一個人，我們恨您就是更加的心疼您的身體，，您語重心長的話語已經(jīng)在我們心里生根發(fā)芽，老師我們愛您！

記得三年級有一次默寫，由于我的疏忽大意寫了很多錯別字，您在我的卷面上判了很大的分數(shù)60分，這對我來說簡直不可饒恕。您把我叫到您的辦公室，本以為您會為了這次默寫劈頭蓋臉的批評我一頓，因為這和我以往的成績相比可算天差地別了，沒想到您心平氣和的摸了摸我的頭推心置腹地告訴我：“孩子，別灰心，這些你是會的，只是不用心而已，學習來不了半點馬虎，老師相信你下次不會再犯此類錯誤了是嗎？”我使勁地點點頭。正是您的信任給了我很大的學習動力，以后只要您要求背誦的課文，短語，詩詞，我都會認認真真的去完成，就這樣一直到如今。

宮老師，每當我想到馬上就要與您分別，步入一個新的學校，面對新的同學，新的老師的時候，淚水就情不自禁的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，在這即將離別之際，使我更加深深體會到您對我們的諄諄教誨是那么重要。我們以前的無知，年少輕狂，調(diào)皮淘氣耗費了您多少心血?，F(xiàn)在，想起您對我們所說的每一句話都涌上了我的心頭，一點點，一滴滴，一句句，一段段……千言萬語都無法忘記，是您用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了知識的大門讓我在其中盡情遨游；也是您為我做了一個小小的風帆，讓我載上您巨大的力量乘風破浪，勇往直前。

每每回憶起您穿著一襲長裙，梳著披肩長發(fā)，在那三尺講臺上，面帶微笑，滔滔不絕地講課時，我就百感交集，不知怎樣表達我對您的喜愛及敬佩，您所給予我的知識會令我終生受用，您所給予我的鼓勵會令我永久難忘。

在今后的學習道路上我會努力拼搏，不辜負您對我的殷殷希望，做一個對國家有用的人，報答父母，感恩老師。在這里我給您深深地鞠上一躬，也要對著您大喊一聲：老師我愛您！

祝：身體健康，工作順利！

給老師的一封信作文(篇7)

親愛的林老師：

您好！

現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過兩個月，我就要離開母校，我就要離開朝夕相處的老師了。六年來，您給了我無盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。兩個月說長不長，說短不短。但是和六年來相比，根本不能比。

還記得我剛?cè)雽W的第一天，我早就知道您是姓林的，我幼兒園老師也是姓林的，，所以在聽了您是姓林的之后我迫不及待地想見您。看見了您，您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺一點兒也不陌生，我一下子就喜歡上了您！

我非常喜歡上您的語文課，記得第一節(jié)的語文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認識聲調(diào) ，讓我銘刻于心。我每節(jié)課都非常認真地聽您講，直到有一天……

那是四年級，在上課時您問問題，我沒有舉手發(fā)言，您叫我回答，我是膽子小，一句話也沒說，到后來上了一節(jié)課，那一節(jié)課要問問題您全部都是問我，我也回答地非常好，都對了。您下課把我叫您辦公室，您問我：“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好，為什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我會……答錯?！蹦f：“我上課都說了，答錯不要緊，只要你肯答?！蔽艺f：“因為……我膽子小，我……我怕答……答錯了會很沒面子的。”您說：“以后不管是什么老師上課，只要你敢于去回答，老師都為你加油！”從那以后我膽子變大了，也很努力！

啊！親愛的老師，您為我付出了很多汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了許多銀發(fā)！老師，我會用優(yōu)異的成績來回報您的深恩。

祝你

身體健康

工作愉快

您的學生：葉步煒

20xx年5月9日

給老師的一封信作文范本

寫作是一種思維鍛煉和引導思考的方式，它可以幫助我們更深入地了解和探索我們內(nèi)心潛意識的世界。但是，如何寫好一篇簡單通用的作文呢？今天，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準備了一篇主題為“給老師的一封信作文”的文章，希望能為大家提供參考和借鑒。希望你們喜歡！

給老師的一封信作文 篇1

親愛的陸老師:

您好！

在你們教的所有學生中,我認為他們每一個人都希望能夠?qū)嵺`各種活動項目,也許您認為開展活動會花很長時間，會影響他們學習成績。

我知道你是為了他們學習好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎？有時學習過度可以做一些活動來放松心情,而且不一定學習只能在課堂上,在我看來，不管在哪里,哪個地方都可以學到知識,或許在外面學習的知識比課堂上還要多的多。

也許您不明白在課外學到的知識怎么會比課堂上學的多呢？那是因為學生在課外學習的過程中，也許有時候經(jīng)歷過的會讓學生們終身受益。比如：二人三足，可以讓學生們一起團結(jié)合作；跳繩可以讓同學們增加默契；跑步既可以鍛煉又可以增加團隊競爭能力……

在這些活動里是不是可以學到知識呢？也許您早就想讓他們團隊意識更強，這不就是一個機會嗎？最后，我希望您能多舉行一些活動給學生們一個獨立的空間，在快樂中學生們也可以成長！

給老師的一封信作文 篇2

敬愛的甘老師：

每一個人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我們將永遠感激您！

記得您剛剛來我們班教學的時候，我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時，您總會走到我的身旁提醒我上課要認真。而我也總會在心里感激您不計較我的不認真。

甘老師，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！

我沒有物質(zhì)上的東西能報答您，只好盡量有學習上的進步來報答您吧！

祝身體健康、工作順利、萬事如意。

您的學生：xx

20xx年6月6日

給老師的一封信作文 篇3

我還記得，只是不敢給你打電話，不想在電話里除了尷尬還是尷尬。

你要相信，我不是忘恩負義的孩子，你對我的好那些回憶，我都一直記得。

那個時候，我是沒有朋友的。幾乎是全班的公敵，只有你，帶給我一個美好的回憶，很難想象我們是怎樣走到一起的。因為說實話，那個時候，我并不優(yōu)秀，沒有出眾的成績和樣子。

左轉(zhuǎn)那條路，我們走了2年。在那條路上，你給我講你的生活，跟我講要好好努力，跟我講對同學們的愛，跟我講關(guān)于做人關(guān)于生活，你跟我講了好多好多。

那些日子，我每天在你的辦公室等你，一起回家。

你總是很包容我，我記得那時候我總是抄作文，然后經(jīng)常被同學揭發(fā)。我只是低著頭，一言不發(fā)，可是你卻說，沒關(guān)系，雖然是抄的，但說明別人很用心的去找了，可是你們呢。那時候，我真的好感動。謝謝你，其實你不知道，我總是抄作文是因為想得到你的表揚，喜歡你表揚人時嘴角上翹的樣子。你也不知道，你對我的包容，讓身后的孩子總是說你偏心。

不知道，你現(xiàn)在還記不記得這個孩子，那個你曾經(jīng)用心去愛的孩子。

不知道，你會不會以為這個孩子已經(jīng)遺忘了你，會不會覺得那些愛真是不值得，會不會覺得這個孩子不懂得感恩。

這個世界那么大，可是這個城市應(yīng)該是很小很小的。

畢業(yè)以后我們沒有再遇到過，偶爾路過母校，閃現(xiàn)要去看看你的想法，可是那念頭一出來就被打消了，我該說什么呢，連在3年后的電話中我都不知道該和你說什么，如果見面那會怎么樣呢？

現(xiàn)在的你，是不是過得很好很好，是不是不會再為5、6年級大孩子操心了，現(xiàn)在那些一、二年級小孩子是不是很聽你個話，現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)學會了用更多的微笑對待更多的人。

現(xiàn)在，已經(jīng)畢業(yè)了，中考分有500多，高中在營中讀。

好久都沒叫過你，雖然每天都會有很多面孔對你喊這兩個字。

老師。

老師。

老師，老師，謝謝你給我的愛，謝謝我們的回憶。

老師，我沒有忘記你，我不是忘恩的孩子。

老師，我還記得你在畢業(yè)簿上留給我的話，樸實而感動。

老師，我們依舊是朋友對不對。

老師，原諒這么久都沒有聯(lián)系你。

老師，你要過得很好很好。

老師，你要一直笑著。

老師，我想你會猜到我是誰。

09．7．14

給老師的一封信作文 篇4

親愛的老師：

您好！

您已經(jīng)伴隨我們一年的初中生活了，回想起這年在班級里大大小小的事，我有許多話想要對您說。

剛進入初中時，同學們回答問題十分積極，您的問題剛剛說出，我們想了一會兒，就有了答案，便舉起了我的手，您看到了我們那舉得高高的手，臉上便露出了幸福的笑容。盡管我們有時會回答錯誤，不過您聽了我們的回答以后總是笑瞇瞇的，和藹可親的樣子。

我們漸漸長大，課程也越來越難，班里的許多同學都不再那么積極了，只能看到那么幾只舉起的手，回答問題的聲音總是那么幾位同學發(fā)出來的。同學們的思維不緊跟老師您的思維，就會做一些小動作、講講悄悄話、眼神游離等；雖然您一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就會批評指出，不過可能是同學們的叛逆心理在作祟，您越是批評他們，他們的動力就越小了，對您的課就越來越不感興趣了。于是，舉手的人越來越少，一直減少到只有五六位同學舉手了；在公開課上主動回答問題的人數(shù)就更少了，就只有三四位同學舉手了，甚至有時候會有冷場的情況發(fā)生，您幾次用期盼的眼神看著我們，但無人回應(yīng)：有些同學看到您的目光就不自信地低下了頭，有些同學則裝作沒看見，怕被您抽中。最后您只好“請”他們來回答問題，但同學們站起來不是“無語”就是“結(jié)巴”。看到同學們都不愛舉手，并受到“低調(diào)”這個詞的影響，連作為大隊委員的我都不太樂意舉手了，我認為：上課只要認真聽講就可以了，何必舉手呢？舉手回答問題表現(xiàn)自我是小孩子應(yīng)該做的行為，于是我也習慣了上課就是看著黑板跟著您的思維，認真聽講，老師您問問題只要有人回答我就從來不舉手，就算是知道答案我也堅持不舉手。只有冷場的時候我才會舉手，所以公開課和家長開放日時，我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點。

每次期盼的目光都無人積極回應(yīng)，這肯定讓您感到十分地傷心。一次，你帶著俏皮的口吻說：“老師上的不是課，是寂寞?！边@讓我們哄堂大笑，但是您的意圖卻在歡笑中被我們忽略了。

現(xiàn)在，即將開學，我又回想起這段話，回想起一年來，那氣氛冰冷的課，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讓您失望太多。我相信，在新學期開學以后，我一定會做表率作用，帶動同學們積極舉手發(fā)言，讓您的課不再是“獨角戲”，讓我們之間的互動越來越融洽。

此致

敬禮！

給老師的一封信作文 篇5

敬愛的丁老師：

您好！

您現(xiàn)在一切都好嗎？時光匆匆而過，一晃我們已分別一年又三個月了，非常想念你和班上的同學們。

說句心里話，我是不想轉(zhuǎn)學的，因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學們?？墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家，所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來讀書了。

在這分別的日子里，我十分想念您和同學們，請代表我向他們問個好！丁老師，我向您匯報一下我的近況吧，我新轉(zhuǎn)的學校是石首市文華小學，環(huán)境非常好，是我老家的一所重點小學！這里不僅環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)綠樹成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時候，各門功課都有點跟不上，老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導，現(xiàn)在我的成績有了大大的提高，三年級期末考試，語文考了92分，數(shù)學考了91，英語考了100，這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦！

丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事，您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室，我當時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我，哪知您并沒有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學和諧相處。當時我特別的感動，從那以后我再也沒有與同學們發(fā)生過矛盾了。

丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學校一定會好好學習，不辜負您對我的期望！

祝

身體健康，工作順利！

您的學生周祉彤

20xx年12月1日

給老師的一封信作文 篇6

敬愛的呂老師、張老師：

你們好！

在這里首先道上一句：辛苦了！您們教我學知識、學本領(lǐng)，我非常尊敬你們，但是我有一個小小的心愿要對您說——請您以后不要在占用我們喜歡的學科的時間了，好嗎？

記得有一次，我早早起了床，穿上媽媽給我洗的干干凈凈的運動鞋，還告訴媽媽說：“今天是周二，也我最喜歡的日子，因為今天有體育課和電腦課。”于是，我高高興興的來到了學校，懷著一顆激動的心情，等待著那個開心的時刻到來……終于第三節(jié)課到了，我做好了一切上體育課的準備。這時，卻見呂老師您走了進來：“體育課不上了，這節(jié)課上語文?！薄鞍?！”我和同學們都不由得失望的嘆了一口氣。只好把希望寄托在第四節(jié)的電腦課了，可是當?shù)谒墓?jié)上課鈴響起時，出現(xiàn)在我們面前的卻是夾著數(shù)學課本的張老師，這下，我的心徹底涼透了……

我希望自己在老師的教育下做一個全面發(fā)展的學生，我特別喜歡這些能讓人開心、放松的學科。請您以后別占用了，我會更加努力學習，把每一門課都學好，不會讓您失望的！

此致！

您的學生：xxx

給老師的一封信作文 篇7

敬愛的陳老師：

陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！

人非圣賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會快樂的！沒有你的教導，也不會有有今天的我們了。從三年級的時候，您開始教導我們！……

時間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時光。

往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時候，您就說：靜能生慧。那時候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠都達不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細心教導，或許我早就放棄了，早就學壞了！

是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸。回憶起以前：記得那時候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候，音樂老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學講話了！

那時候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課?？墒怯鲆娔?，雖然不是一眼就覺的您很好，可是時間久了，自然會有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅信：是金子，總會發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會晉級，會變成金子的?，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點，離成功就進一點，一點一點加一點就是，一大點……最終一定行！

我們很希望您去動手術(shù)，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼?。∥液芟霂蛶湍删褪遣恢肋@么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔些什么，可是我……我不敢?。?/p>

我們很不乖，總?cè)悄鷼狻０?，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您，您會怪我嗎？

祝您

身體健康

青春永駐

您的學生

林晨旭

給老師的一封信作文 篇8

尊敬的周老師：

您好！

光影似箭，彈指之間，小學的五年已經(jīng)過去了，那一幕幕的精彩瞬間，都已經(jīng)成了過眼云煙，但依舊歷歷在目。他們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有甜，有苦，有辣。更像一個個機靈的小音符，有高，有低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。

您是我的啟蒙老師，我們從一年級到五年級……我們班的同學在您的帶領(lǐng)下，堅持學習，團結(jié)一心，獲得了很多榮譽。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進班集體”以及其他的獎狀，不只是一種榮譽，背后還有我們共同的勞動和智慧。您為我們批改作業(yè)，付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學送進醫(yī)務(wù)室，給予了我們陽光般的溫暖……從前，有同學在課上搗亂，使您生氣了;從前，有同學考試成績不理想，讓您憂心了;從前，有同學字跡潦草，批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對您說一聲：周老師，辛苦了！

記得有一次，我生了場大病，您不顧工作的辛苦，來醫(yī)院看我，來給我補習，不讓我落后于其他同學。我上課后，您抽出休息時間幫我繼續(xù)復習。我的成績一點點再往上增長，而您的體重卻一點點往下降。您為我付出了這么多，讓我至今銘記于心，謝謝您，周老師！

祝您工作順利！身體健康！

您的學生：xx

xx年xx月xx日

給你的一封信作文集合

如何提高寫作能力？這是許多學生和家長關(guān)心的問題。作文不僅是一種表達自己思想的方式，更是一個提高綜合素質(zhì)的過程。通過寫作，學生可以提高自己的語言表達能力、邏輯思維能力以及觀察和理解問題的能力。因此，寫好一篇作文需要學生付出大量的時間和精力。

要想寫好作文，首先要積極觀察生活中的點點滴滴。只有觀察到生活中的細節(jié)，才能有深刻的感悟和思考，才能有豐富的素材和情感。其次，要多讀書多積累知識，只有知識儲備豐富，才能寫出有深度的作文。再者，要多練習寫作，通過不斷地寫作練習，才能提高寫作水平。此外，要注意積累寫作經(jīng)驗，多參加作文比賽、寫作講座等活動，不斷鍛煉和提升自己的寫作能力。

總的來說，提高寫作能力需要學生有持之以恒的學習態(tài)度和努力的精神。只有不斷地積累經(jīng)驗、努力提高自己的寫作水平，才能寫出優(yōu)秀的作文，展現(xiàn)自己的才華和思想。希望大家能夠通過學習“給你的一封信作文”相關(guān)的知識點，提升自己的寫作能力，寫出更加優(yōu)秀的作品！

給你的一封信作文 篇1

親愛的志愿者叔叔阿姨們：

你們好！你們辛苦了！我是一名寶培的小學生。我非常羨慕你們能當選為20xx年廣州亞運會的志愿者。

20xx年的廣州亞運會是全亞洲人們的一件盛事，也是全中國人民的一份光榮。屆時，我們一定能夠舉辦一個和平、健康、超水平的'運動會。

志愿者叔叔阿姨們，因為有你們無私的奉獻，無償?shù)馗冻?，早出晚歸的工作，熱情周到的服務(wù)，全心全意的精神。使來自五湖四海的賓客有著賓至如歸的感覺。

志愿者叔叔阿姨們，你們是我的榜樣，也是我追求的目標。我長大后，也要做一名志愿者，為祖國，為人們做出一份貢獻。

祝：

身體健康

小學生：郭俊廷

3月13日

給你的一封信作文 篇2

親愛的媽媽：

您好！

這似乎是我第一次給你寫信。我有很多肺腑之言要告訴你。你對我的關(guān)心似乎是春風無處不在。

清晨，它會灑進我的房間，灑滿陽光，夜晚，它會陪我伴著星星入夢。我永遠不會忘記你對我的養(yǎng)育之恩。

你像河里的清水，我像岸上的幼苗。你用你的汗水哺育了我，讓我茁壯成長。

小時候，我就像是對你的一種依賴。當我和同學爭論誰的媽媽好的時候，我總是把你描述成一個美麗的仙女。

的確，你是我生命中的一棵大樹，我是樹下的一朵小花。在你的保護下，我茁壯成長，我的努力帶來了世界上最美麗的花朵。

每當生活平淡的時候，你對我的愛就變成了一首詩，讓我讀懂了生活中的每一點魅力。每當生活無聊時，

你的愛是滋潤無聊日子的雨。每當生活灰暗的時候，你的愛就是讓我在多災多難的日子里明亮快樂的陽光。

是你在暴雨中把傘遞給了我！我親愛的媽媽！

生病的時候我日夜不停的照顧我，冷的時候給我加被子的就是你！我媽！

開心的時候和我分享，有困難的時候和我分享。是你，還是你，我的媽媽！

你的頭上有很多白頭發(fā)，額頭上有皺紋靜靜地流淌。你還是那么愛我，讓我在寒冷的冬天感到溫暖。

新的一年即將到來。在這里，女兒還是想對你說聲謝謝。

我希望我的母親：

永遠年輕，健康，工作順利，運氣好。

給你的一封信作文 篇3

。再加上關(guān)心我們?nèi)绺改傅哪?，更讓我喜出望外? 先聽我說說過去的事吧！我向來都是一位非常膽小的學生。在半角小學讀書時，老師叫我起來回答問題時，總批評我說：“聲音太小了”。的確如此，有時聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學們都說我太膽小，并且禮貌也不到位。于是我無數(shù)次的下定決心改掉這個壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的'李老師，您認為呢？ 不說這些了，就讓我當一回導游介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧，

一封信作文

給你的一封信作文 篇4

王虹同學：

你好，

你的信讓我非常難過，因為你現(xiàn)在的處境十分不好，本來和你要好的同學都與你漸漸疏遠了，我想你現(xiàn)在心里也很難過吧？你如果想和他或她和好的話，就得抓住問題的根。

既然是悄悄約你的，那么可以推斷出，你的那個朋友和你非常要好。你答應(yīng)了她去她家開生日party，但是你是否與爸爸媽媽商量呢？你回家和爸爸媽媽商量時，他們認為不好，堅決反對。那你又有沒有想過，‘說了就要盡力去做‘這句話呢？你答應(yīng)了她就應(yīng)當去盡力說服爸爸媽媽，但是，可能有比參加同學party更重要的事呢？或是怕你影響同學的休息，所以你應(yīng)該諒解他們。當你說了，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有能力做的時候，你應(yīng)該給同學打個電話，或是給她寫信，道個歉并解釋一個自己的情況她完全有可能會原諒你，因為我也遇到過這樣的事。我的表妹過九歲生日，她請我去她家開party，但是我那天有急事，就沒有去，她就不怎么理我了，我向她解釋清楚了自己那天的情況，還給了她一個玩具，第二天就和好了。你也這樣試一試她或許也會原諒你的！

祝

成績優(yōu)秀

張莞毓

四年級:快樂優(yōu)優(yōu)

給你的一封信作文 篇5

。你們當中很多人都曾經(jīng)得到過我，可你們當中也有一小部分同學得不到我，就拿三（2）班上學期，期末考試后發(fā)獎狀來說吧！ 那天上午老師捧著我，高興地走進教室，開始發(fā)獎狀了，很多同學都領(lǐng)到了我，有兩個同學還領(lǐng)到了兩張獎狀呢，這些同學的笑臉多么幸福呀！看到這些，我也在心里為他們感到高興?？墒怯袔讉€同學一張獎狀也沒有，他們羨慕地看著別人領(lǐng)獎狀，多么渴望聽到老師下一個就叫自己的名字呀，可所有的獎狀都發(fā)完了，也沒有他們的名字。他們漲紅了臉，頭低得就要挨到桌子了，

一封信作文

給你的一封信作文 篇6

親愛的姐姐：

你好！

我就是你最最親愛的小表妹婷婷。聽說你就要高考了，祝賀你，但不知道我這封信有沒有打擾到你復習。

姐姐，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個天真的小女孩變成了一名即將小學畢業(yè)的學生，我寫這封信就是要向你介紹我最近的情況和暑假的打算。

最近我很高興，因為學校里舉行的“春蕾讀書”活動的朗誦表演開始了，這是在班里舉行的，表演得最精彩的莫過于班長的《沁園春·雪》和耿子真的《水調(diào)歌頭·游泳》了。我也報了名，但一上臺就鬧了笑話，可能是因為我太緊張了，所以有一些地方都“忘詞”了。但經(jīng)過努力，最后還是贏得了掌聲。所以，我還是很高興。

接下來我要向你說一下我的暑期打算了。暑期里，我要邀請你到我們這兒玩一玩，我們這里可是又新建了很多公園哦！暑期里我還想報些興趣班，聽說你也想來，到時候咱倆一起去吧。

我覺得暑期里我更應(yīng)該加強體育鍛煉，我從小體質(zhì)就差，還不愛體育，這幾年幾乎整天泡在藥罐子里。所以，暑假里我要制定一張體育鍛煉計劃表，每天至少要鍛煉兩個小時。

暑期將是最美好的。因為，我又可以和你一起玩了！不過，我也要復習，因為到上初中時還有一場考試呢。

好了，姐姐，我就不打擾你復習了，加油吧！我們相信你一定能考進一所名牌大學。到暑假里可別忘了來玩呀。

祝

身體健康，學習進步！

表妹：婷婷

給你的一封信作文 篇7

一封信

親愛的孫丫頭：

hello

今天開心嗎？我告訴你一件有趣的事！上周六，我請高涵，我姐姐和我媽媽一起去吃西餐。我們興致勃勃地趕到了那里。我就被眼前的佳肴吸引住了：香氣撲鼻的面包，五顏六色的零食，還有中西結(jié)合的菜肴。我的口水經(jīng)不住地流了下來。你這饞貓肚子里的蛔蟲也被勾出來了吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了。我如同餓狼似的撲向了我最喜歡的面食。你生日那天，還記得我吃了過多少面食？數(shù)也數(shù)不清了。我以前來過這里，吃過面條。小小的一碗，可好吃了！現(xiàn)在餐廳裝修過了，碗也改裝過了，是以前的`五六倍。我的媽呀，我可吃不完！你這“八零后”也吃不下吧。這時高胖子發(fā)話了：“羅宇寧‘先生’你吃不完就別拿了，等一會兒餐廳的人來找你算賬，可不要說我和你一起來的呀！”我氣得火冒三丈，一切皆有可能，我就不信邪了！我大搖大擺地回到座位上，使出我的“乾坤大吃法”。涑一下，半碗沒了。又一下，碗就見底了。高胖子回來了，我也吃完了！他大吃一驚：“你是豬啊，吃的那么快！”我不管，反正我吃完了，餐廳的人也不能找我算賬了。怎么樣厲害吧！我下次也教一教你，記得拜師禮，讓你向一百斤發(fā)起沖刺，可別帶上我哦！

祝你

笑口常開

永遠愛你的???蘿卜頭

xx年月0日

給你的一封信作文 篇8

敬愛的戰(zhàn)士們：

你們好!

我是一名小學生，當我學了《小島》這篇課文后，我了解到我國守島部隊在島上的生活非常艱苦。因為是海邊，所以吃不好，穿不暖，讓人心疼，你們一星期只吃一次蔬菜，其余都是吃罐頭，因此導致你們牙齦潰爛，嘴唇干裂起泡。想著你們的艱苦生活，再看看我們，每天過著衣來伸手飯來張口的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，有時還開點小差，惹老師生氣。

我知道一個人離開食物是有多么的困難，可你們卻能在海洋上一個荒無人煙的孤島上種出了一大片綠油油的小白菜，菜地里的土大部分都是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。當隊長拿出一盤小白菜招待將軍時，將軍看著那一盤綠油油的蔬菜，只想大家一起分享，雖然最后大家喝的是一勺一勺的白菜湯，但是每個人的眼角有些晶亮，大家都知道這白菜的金貴，臉上都洋溢著喜悅的笑容。雖然小島的條件非常艱苦，天氣惡劣，但是你們不怕艱苦，在這海島上快樂地生活著，你們沒有任何怨言，默默無聞地在保衛(wèi)著我們祖國的領(lǐng)土，把小島上當成了自己的家，你們在島上開墾土地，把自己從家鄉(xiāng)帶來的各種蔬菜連同自己對祖國的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把祖國建設(shè)得更加美麗，你們熱愛祖國、扎根小島、建設(shè)祖國的高尚品質(zhì)值得我們學習。

你們給我留下了深深的印象，我一定向你們學習。

祝你們:

身體健康，萬事如意!

大街嶺小學162班 劉瀚宇

2020年10月21日

給你的一封信作文 篇9

學長們：

你們好！

在這里，請允許我冒昧的給你們寫這封信，我不知道這封信該不該寫，我不知道有些話該不該說，在這個寂靜的夜晚，在這個難得寂靜的十分，希望你們可以請聽我內(nèi)心的想法，如有不當之處，還請批評指正。

先鋒戰(zhàn)隊，曾在你們的苦心經(jīng)營下，在創(chuàng)立之期就已取得驕人的成績，這讓我們后來人很是佩服和羨慕，我們一直以你們?yōu)榘駱樱瑹o論是學習還是工作，我們也想成為你們這樣的人，我們也想做出你們這樣的成績甚至比你們更好的成績?？山?，我們應(yīng)該讓你們很是失望吧，先鋒戰(zhàn)隊，在素質(zhì)班“先鋒”的作用已不明顯，“戰(zhàn)隊”的風范已毫不可見，我們在項目上一直沒有什么進展，這些問題，引起了你們的注意，也引起了我們的反思。

我很高興，也很感激，一直有這么一群人，關(guān)注著我們先鋒戰(zhàn)隊的發(fā)展，是你們長期以來的關(guān)注與支持，才使我們一直以來沒有偏離航向，一直沿著原有的道路走下去。

關(guān)于先鋒戰(zhàn)隊的定位問題，無論是你們說的“學習型的商業(yè)組織”還是我們認為的“以商業(yè)為載體的學習型組織”，其爭論的焦點顯然就是到底是“商業(yè)組織”還是“學習組織”，但其核心不變的二者都圍繞著“商業(yè)”運營。素質(zhì)班，首先是一個學生群體，因此，我們自然也就是一個學習型組織，畢竟我們是學生，無論校內(nèi)的專業(yè)學習還是學生工作，我們不變的身份是學生，我們不變的任務(wù)依舊是學習，一切活動都圍繞學習而展開，都以學習為最終目的。當然，先鋒戰(zhàn)隊，也是如此，先鋒戰(zhàn)隊的我們，也是如此。誠然，我們的定位，“以商業(yè)為載體的學習型組織”，在這里，做項目，是為了學習。既然做項目，肯定會有一些收益，并且也只有收益才能檢驗出我們項目的運作情況。我們會努力的去發(fā)掘項目，我們更會努力地去踐行項目。也許，我們沒有想到的，也正是你們很驚訝的，這么久以來，我們都沒有很好的運作一個項目，更別提什么收益了。這也是我們苦惱的所在，如果不做項目，怎么檢驗我們學習的效果，怎么檢驗我們的戰(zhàn)斗力，怎么體現(xiàn)出我們應(yīng)有的風范。

“召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝”的先鋒戰(zhàn)隊，還在嗎？我想肯定會有人問這個問題。在這里，我不敢貿(mào)然的給你們一個明確的答復，但我還想試著回答這個問題，“在，會在，還會體現(xiàn)出來”，這個問題，我這樣回答，不是因為我過于樂觀，也不是因為我個人要面子，是源于我對自己的了解和對成長的推斷。事物都是變化發(fā)展的，人如此，組織也是。在發(fā)展的過程中，難免會出現(xiàn)一些問題，特別是要想取得長足的發(fā)展和跨越式的發(fā)展，我們遇到的問題會更多會更大。我相信，先鋒戰(zhàn)隊，走到了這一步。近期，暴露出的一些問題，我們漸漸的覺察到了，也試圖在解決。我們毫不保留的在內(nèi)部提出了對組織對隊友的看法，我們相信這些我們會慢慢地改變，需要的只是時間，一個過程。成長，是一個很痛苦的事情，有時需要付出慘重的代價。前段時間，我自身的經(jīng)歷，讓我深刻的體會到了這一點。既然我們都是學生，我們還很年輕，為什么我們就不能給一些人或是一些組織犯錯的機會呢，為什么我們就不可以給一些人或是一些組織緩緩氣甚是休息一段的時間呢？我們都知道，一帆風順，是不可能的，急功近利，是不對的，既然如此，我們就要正視問題，就要舍得拿時間去化解問題。也許，有些人會說，我們的時間不多了，我們消耗不起了，但是，如果我們連緩氣的時間都沒有，就盲目的走下去，不累死，也會誤入歧途吧。如果我們連犯錯的時間拿來反思拿來總結(jié)的時間都拿不出來，我們還何談學習何談進步。往往，最困難的時候，最能鍛煉一個人，最艱苦的環(huán)境，最能塑造一個人，最危急的時刻，最能覺察到一些核心人才。美學大師朱光潛說“慢慢走，欣賞吧”。旅行如此，人生也是一樣。人生就是在學習的道路上不斷的旅行，遇到的挫折將會是我們最難忘的風景，想辦法去化解挫折，將會使我們的能力得到最大程度的提升。先鋒戰(zhàn)隊暴露出的問題，主要是執(zhí)行力不到位，因此才出現(xiàn)內(nèi)部個人情緒嚴重。隊員鬧情緒，是因為他們在看到活動出勤率不高積極性下降，不符合先鋒戰(zhàn)隊應(yīng)有的風范，漸漸地感覺沒勁，甚至呆在這里沒什么意思了；負責人鬧情緒，是因為很多制度當初制定出來了，沒有得到很好地貫徹，這些問題關(guān)系到每一個隊員，而隊員卻把問題歸結(jié)到組織，從而負責人心里很不舒服，責任心強的他們，付出了很多，期望也很高，結(jié)果出現(xiàn)這種問題，因此情緒也很嚴重。我相信，這些情緒問題，不是重大的問題，等過了一段時間，緩一緩，自然會過去?，F(xiàn)在的關(guān)鍵，就是要把執(zhí)行力提高起來，而提高執(zhí)行力的最好辦法，就是做一個紅紅紅火火的項目，他可以是賺很多的錢，也可以是學到很多東西，或者有一個很難忘的記憶。于是，我們四月份初步規(guī)劃出了三個項目：春游代理、野外拓展、收舊書。針對這三個項目，我的理解是這樣的：春游代理，我不大看好，因為良機已經(jīng)錯過，并且已有人在做，我們能夠拓展的市場有限；野外拓展，用這種方式來打造內(nèi)部的凝聚力，因為人是感情的動物，我一直相信并將始終相信，感情深了，關(guān)系鐵了，就分不了了，就會高度團結(jié)了，對于很多決策就會“心悅誠服”了，執(zhí)行力自然也就上來了；收舊書，盡管這個項目很累收益也不是很好，但我們之所以還做，是因為有時最痛苦的記憶才會最美麗，這樣會讓隊員們更加珍惜，于是我們就會為這個組織的發(fā)展而拼命“賣力”。

在和先鋒戰(zhàn)隊接觸的過程中，我還了解到一個問題，就是我們想聽從內(nèi)心的呼喚，跟著自己的心，實現(xiàn)自己最本真的想法，我們需要什么，我們想得到什么，于是我們?nèi)Q定做什么。而有些人為了這個組織更好地發(fā)展，高瞻遠矚，運籌帷幄，提出了很多建設(shè)性的意見，這些意見真的很好，如果能夠?qū)崿F(xiàn)，將會多么偉大?？墒鞘聦嵤?，我們的想法出現(xiàn)了分歧，我們想的和你們想的，不太一樣。你們說，往屆是什么樣的，我們不清楚，于是我們在探索。而最近，先鋒戰(zhàn)隊內(nèi)部的混亂，應(yīng)該也和各種思想的沖擊有關(guān)吧，美好的曾經(jīng)，和苦逼的現(xiàn)在，美好的未來，和不堪的現(xiàn)實，巨大的反差，心里的落差，隊員們的心理都受到了極大的挑戰(zhàn)，于是出現(xiàn)了各種聲音，各種質(zhì)疑，各種拷問。

我們希望聽到各種聲音，無論是你們還是我們，但我們更希望大家能夠理智的靜下心來分析問題存在的原因，拿出一套行之有效的解決方案，并以自己最大的努力去踐行，如果可以，你就為這個組織的發(fā)展做出了極大的貢獻，如果不行，依然可以繼續(xù)探索。這個時代，不缺思想家，只缺革命家。最切實的行動，比一切美好的語言更能打動人心。同時，我們在提出個人想法的時候，我們應(yīng)該站在當事人的立場當事人所處的歷史，這樣我們的分析才會更貼切更切合實際更能解決實際問題。我很信服一句話“你可以批判這個土地的一切，但不知是說說而已”。也許，對于你們來說，對于已經(jīng)離開先鋒戰(zhàn)隊的你們來說，這些問題，不是你們的問題，是我們的問題，應(yīng)該我們自己去解決，誠然，如果你們認為，這只是我們的問題，勞煩你們前段時間費心了，以后我們會更加獨立自主的努力的去解決，如果也是你們的問題，我們愿意一起攜手并肩攻堅克難。

經(jīng)歷這件事情，我意識到自己長時間以來工作上的失誤。以前，是我對先鋒戰(zhàn)隊太放心了，你們中的很多人認為它不會出現(xiàn)問題，我也這么認為，于是在平時的活動中，我基本上沒有發(fā)表過自己的意見，給與他們充分的自主權(quán)。也許，絕對的放心就會“掉以輕心”吧，就如同周海燈學長說的“極端的信仰和極端的恐懼是一樣可怕”，什么事情，走到了極端，就走到了盡頭，盡頭處便是懸崖。于是我明白了，我們可以將事情做到極致但絕不可以做到極端，我們可以對一個人或是一個組織高度信任但絕不可以完全放心。以后，我會努力的跟進我所負責的兩個部門的，當然，我會注意說話的方式講究做事的方法，在給予他們充分的自主權(quán)的時候在必要的時候發(fā)表自己應(yīng)有的意見。

生命是一個歷程，我相信，先鋒戰(zhàn)隊的這段時間，也只會是一個歷史。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

給你的一封信作文 篇10

親愛的臺風婆婆：

您好!我有一個小小的請求，希望您每天保持好心情，不要亂發(fā)脾氣，因為只要您一生氣，天空就會刮起大風、下起大雨，樣子看起來很可怕，一點也不漂亮喔!

每次只要您一豋陸，大家就會趕快回家躲起來，因為我們都很害怕您生氣的樣子。

辛苦更種的農(nóng)夫，每次聽到您要來的消息，都會緊張到整晚睡不著覺，因為他們害怕耕種的農(nóng)作物會被沖走，所以您只要一生氣，我們就沒有便宜又好吃的蔬菜、水果可以吃了。

您可能覺得生氣沒什么，可是對我們來說會造成很多生命和財產(chǎn)的損失。我愿意幫你按摩、搥背，希望您開開心心、保持好心情。好不好?

祝

天天開心!

敬上

給你的一封信作文 篇11

親愛的凡卡：

你好！

我真為你的悲慘命運感到的傷心。如果，你生活在現(xiàn)在，那你一定會很幸福、很快樂的。

當我看到你被送進鞋鋪當學徒，吃不飽、穿不暖，每天因為挨打、受戲弄而痛苦萬分的時候，我卻是每天都吃得飽飽的，然后去學校上學。每次我過生日，爸爸都會買來個奶油大蛋糕，慶祝我的生日。我吹滅插在蛋糕上的蠟燭，心里別提有多高興了?？墒悄?，每天只能吃一點面包，連稀粥都喝不飽，更別談什么蛋糕了。

夏天，媽媽為我買來漂亮的裙子；冬天，我穿著厚厚的棉襖，帶著毛茸茸的帽子，坐在暖氣旁看書。此時此刻，我又想起了你，凡卡，你穿著單薄的襯衫，披著破皮襖，整天凍得吭吭地咳，渾身發(fā)抖，你的生活是遠遠不能和我們相比的。

勞累了一天，你一定很困了，可你也只能睡在過道里，裹著破皮襖，還不住地打哆嗦。而我住的是暖烘烘的房間，清晨，暖洋洋的陽光把我從被窩里拉起來，住在這樣的房間里，我是多么舒服，多么愜意呀！

凡卡，我祝你身體健康，生活快樂，早日擺脫痛苦！！

你的中國朋友

給你的一封信作文 篇12

這是中考前夕，一個平常的夜晚。星星和月亮擁抱在夜空中，把榮耀傳播到地球上，仿佛在給準備戰(zhàn)爭考試的學生們以鼓勵和祝愿。

我坐在我的桌子旁，一盞小巧可愛的臺燈照射著柔和的橙色燈光照亮了我。

低頭一看，我輕輕地撫摩著手上沒有一絲皺紋的白紙，在她的弟弟們面前仿佛浮現(xiàn)出了青春年少的臉龐，就像我當年一樣。

筆掉了：把所有新生都送來。

親愛的兄弟姐妹們，第一天是一個新的開始，一個新的起點，你也像一個新的陽光，充滿活力，對接受你的高中生活抱有很好的期望。和姐姐有自己的行程，整理的經(jīng)歷，總結(jié)的思想，為你鋪磚。。。我。。。

人生旅途中，我們都有追求夢想的心，為此而努力，因為我們都想到“想活什么樣的生活”，但也要想到“怎樣才能過上我們需要的生活”因此，我們應(yīng)該互相了解。

我自己畫一幅“自畫像”，徹底審視自己是怎樣的人？

我是誰？世界上沒有兩個完全相同的人，所以我們需要一面鏡子來幫助我們更好地塑造自己。

幸運的是我身邊有兩顆鏡子。

第一年成績不太好，但很幸運遇到了兩位親密的朋友，他們也是我非常欽佩的人。其中一個看起來很漂亮的圖案，但我們班的運動員也多次贏得我們班的榮耀，但他的表現(xiàn)卻是我們?nèi)齻€中最差的。經(jīng)過努力，她的成績逐漸提高，她成了數(shù)學課的代表。

另一個朋友也很擅長運動，在運動會上不能錯過。她也是一個自信的人，積極參與各種公共活動。我記得最清楚的是，她在自己創(chuàng)作舞蹈的時候申請了新年晚會的一項表演活動。也許她身高不夠，或者真的沒有舞蹈專業(yè)訓練，最后后悔輸了。但他的勇氣給我留下了深刻的印象。她身上有一種“瘋狂”，就是學習的瘋狂，不僅是我，班上的每個人，包括老師都佩服她。她不聰明。她的每一點表現(xiàn)都很苦。我的語文老師曾經(jīng)這樣評價她。

在他的影響下，我的成績逐漸提高，因為他的努力讓我心里看著自己：“為什么做不到呢？你自己能行！

我為自己畫了一幅自畫像，按照“鏡子”慢慢地一個一個地畫，幸好我沒有弄錯。

親愛的同學們，我現(xiàn)在一點也不怕面對高考，因為這三年讓我“為所有的戰(zhàn)斗而戰(zhàn)”，以免害怕這次考試。三年后，他們會和我一樣充滿信心。

給老師的一封信作文匯總

不能說出口的秘密會被作文記錄，寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力，平時多注意積累可以幫助我們寫作文，如何寫出高質(zhì)量的作文呢？小編收集并整理了“給老師的一封信作文匯總”，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師的一封信作文 篇1

給老師的一封信

尊敬的夏日老師：

您好！

十分感謝您可以成為我們的心理輔導教師，也謝謝您對我們的幫助與關(guān)懷！

夏日，多么美妙的名字。果真是夏天的陽光，和煦、溫暖，籠罩在每一個學生的身上。名如其人，您的愛溫暖了所有學生的心靈，將最美好的心理健康和生活態(tài)度奉獻給大家。您的課生動有趣，第一次上您的課，就使我們都有了深刻的印象。

剛剛步入初中生活的`我們，懷著期待迎來了您的第一堂課。上課鈴響了，您款款走入教室，環(huán)視四周，輕聲說道：“上課?！蔽覀儽泷R上起立，向您深深鞠了一躬。坐下的我們，靜靜地打量著您的容貌，有種說不出的親切?；蛟S是因為您所教的學科和氣質(zhì)的原因吧，總是那么的平易近人，使人不覺感到舒服。您開始講課了，沉浸在您的談吐中，我們個個都聽得十分認真。不愧是心理輔導教師！您用朋友一般的語氣與我們溝通，用母親一般的話語為我們排解憂愁。陽光播撒進來，雖已不是夏日，卻與夏日一樣的溫暖、柔和……

您的第一堂課，就使人印象深刻。也許后面，您還會對我們的人生起到更大的作用。正如您所說的，心理健康教育雖不是需要考試的一門課程，卻是一個對我們自己人生起到至關(guān)重要作用的科目。心理的問題一旦無從排解，就會變成大問題，甚至是心理上的疾病。所以學會心理健康和自我調(diào)整心理最重要。的確如此，心理健康與其它科目并不一樣，他是一門對人生有所影響的科目。與眾不同的科目，與眾不同的老師。您熱情大方，隨時歡迎我們?nèi)ツ抢飪A訴自己的煩惱。夏日老師，十分謝謝您的關(guān)懷與教育。雖然現(xiàn)在我們并不是十分了解您，但我相信，您一定會成為我們?nèi)松钪匾膶煟?/p>

祝您身體健康，桃李滿天下！

給老師的一封信作文 篇2

敬愛的老師：

您好！

您就像那辛勤的園丁，培養(yǎng)我這棵小樹苗茁壯成長；您就像那明亮的燈塔，指引我這個迷了路的小孩兒，找到回家的路；您就像那無聲的春雨，滋潤我的心田。是您，讓我從一個膽小無知的小孩兒變成一個即將面臨小升初的六年級學生，這一切，都離不開您的幫助

還記得嗎?有一次，我在學校發(fā)燒了，家里又沒有家長，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動了，使我感覺，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著您，您慈祥的面孔，讓我對您平添了幾分敬仰。

還有一次，我在排隊的時候暈倒了，我醒來時，看見您抱著我，正在掐我的人中，同學們都圍著我，頓時，一股暖流涌上我的心頭，我感覺是那么的溫馨，那樣的地面，我永遠也不會忘懷。

老師，感謝您對我的培育，感謝您給我的引導，感謝您給予我的關(guān)心，在不久，我們就會分開，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開了，那濃濃的師生情也不會斷，終有一天，我會讓您看見您播下的種子已長成參天大樹。

再見！我親愛的老師！

此致

敬禮

祝

工作順利，心想事成！

您的學生：余小宇

20xx年5月7日

給老師的一封信作文 篇3

敬愛的x老師：

花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間小學六年生活就要結(jié)束了，我很珍惜與您相處的日子。您的諄諄教誨我銘記于心，揮之不去。

五年級時，我們第一次為您過生日。我們把教室布置得像過節(jié)一樣，特別溫馨。您的臉上掛著燦爛、幸福的笑容，當然也流下了幾滴感動的淚珠。我們還一一對您許下承諾。從那往后的幾天里您的心情都不錯，我們也為您感到高興

和您相處的日子都充滿了快樂、溫馨的回憶。

四年級時，您帶領(lǐng)六個組長和幾個比較優(yōu)秀的同學到中心小學去錄像——教學《掌聲》。我們都盡力在課堂上表現(xiàn)得積極、活躍，那次錄像很完美。

上您的課，有時像進入幻境。

您是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。您既溫和又嚴肅，既平凡又偉大。您放心，我一定會用最好的成績來報答您的恩情。

祝您身體健康，工作順利！

您的學生：陳瑞雪

給老師的一封信作文 篇4

親愛的老師：您好！

謝謝您培育了我，教我學習，教我做人。將來我長大了一定好好報答您。在這里您一直在深情厚意濃濃地包容著，呵護著我：老師無微不至的關(guān)懷，同學們情同手足的幫助，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關(guān)懷，您的幫助，您的教學。真想快快長大好好地報答老師您。

在我的'腦海里，許多在校園發(fā)生的事都深深記在我心里。

記得有一次考試時，我考的七十分，我很傷心，但老師您說："沒有關(guān)系，只要努力好好學習，我相信你一定能取得好的成績，你要加油??！我聽了老師的話上課認真聽，回家認真學習，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了！老師的話真是太好了，只要努力學習，成績就不斷地上升。

經(jīng)過老師的教導，使我知道學習需要更多的精力，才能得到更多的回報，才會得到更多的知識。老師今后我會更加認真努力學習，爭取考得更好的成績。謝謝您親愛的老師。

此致。

致禮！

您的學生；xxx

20xx年8月3日

給老師的一封信作文 篇5

親愛的龍老師：

您好嗎？

您可能驚奇，我為什么要寫這封信？龍老師，您還記得我嗎？您可能已經(jīng)淡忘了我，可我卻把您深深記在我心里。

記得一次課間，我被一位小朋友推倒了，是您在我傷心難過時，向我伸出溫暖的手，在陽光的照射下，您多么像一個天使。

龍老師，請您替我向戴老師問個好。

老師，是您教會了我誠實，是您教會了我如何做人，是您教會了我如何學習。龍老師，我常和您談心事，您包容我們、愛護我們，不傷害我們的想象力，雖然你離去已久，可我仍舊忘不了您。

龍老師，您可還像以前一樣開朗、大方？如今我四年級了，可我還是很懷念我和您在一起的快樂時光，很想念有您在的日子，雖然這是一封沒有收件人地址的信，可我還是想借它說說我的心里話，老師您辛苦了！我們真的很想念您！

祝：

身體健康萬事如意

你永遠的學生：劉余諾蘭

xx年10月31日

給老師的一封信作文 篇6

親愛的楊老師：

您好！

楊老師，我有很多話想對您說，但又不知從何說起。

在我剛踏入校園時，我就遇到了您一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學，我對這里的一切都非常陌生，在您的教導下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀律。上課時，您是嚴師；下課時，您又是我的好朋友。

楊老師，雖然您只教了我一年?？删褪沁@短短的一年，您便成了我成長路上的一道光。

記得您第一次來上課，當時您給我們介紹了您的名字，聲音和藹可親，那時我心里便喜歡上了您。隨著時間流逝，我們已經(jīng)慢慢長大，也能明白一些道理。您對我們付出的越來越多，不僅上課認真教我們，下課還要關(guān)心我們的日常生活。盡管您對我們?nèi)绱岁P(guān)愛，可我們有時候卻不明白您的苦心，常常惹您生氣。我還記得有一次您的牙齒疼，后來去拔了牙，不能大聲說話。上課的時候，您讓我們安靜下來，可我們還是吵吵鬧鬧，安靜不了。您沒辦法講課，所以您就讓我們自習，然后無奈的回辦公室。

那時，當我看到您忍著疼痛卻依舊堅持給我們上課，后來無奈離開的時候，我很心疼您，您應(yīng)該覺得很累吧，我們這么不聽話。突然鼻子一酸，我的眼淚就順著臉頰流了下來。

您就是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋；您是炎炎夏日的一縷清風，為我們帶來清涼；您是無悔燃燒自己的蠟燭，為我們奉獻一生。楊老師，您就是我心中的一道光，這道光是永遠不會滅的。

祝

平平安安，越來越美！

您的學生：陸睿婕

20xx年11月16日

給老師的一封信作文 篇7

張老師：

您好！

我想給您說件事。我有個習慣：學習學不到一半，心就飛走了想別的事，我很想改這毛病，可就是改不了，大家都說這叫走神?？刹皇锹?，我上課走神不假，可是這個毛病就像一塊“膠布”貼在我身上一樣，怎么也撕不下來?，F(xiàn)在我把希望都寄托在這封信上了，如果我能把“膠布”撕下來，對您我會感激不盡的！

如果這封信寄出后沒有反映，我可不知道該怎么辦，如果我的希望小天使空著手回來，我會認為是最倒霉的事。我想要有一個穩(wěn)定的`成績，我不要十全十美，我要六六大順，只要滿足這小小愿望就可以了。我好想改掉這個注意力不集中的毛病，我會好好報答老師您的！

祝：

幸?？鞓?/p>

您的學生

方雅

給老師的一封信作文 篇8

敬愛的老師：

您好！

太陽升起，嫩芽鉆出大地，用自身的顏色點綴大地，那是小草對大地的感恩；正當午時，小草被曬得干巴巴的，這是小草的浩劫，頭頂卻傳來一陣陰涼，大樹在為小草的陪伴而感恩；秋風蕭瑟，落葉久久縈繞在樹周圍不愿離去，最后終入塵土，化為養(yǎng)料，那是落葉對大樹的感恩……

老師，你們?nèi)缤覀兊脑偕改?。從我們?nèi)龤q的時候，您就把我們領(lǐng)進學堂，帶領(lǐng)我們邁入知識的道路。日復一日，年復一年，您用慈祥的目光注視著我們一點點地成長，在知識的道路上的發(fā)展與進步。每晚我們已經(jīng)入睡，也許您還在燈光下批改著我們的作業(yè)，備著明天要上的課，就算您在書桌上疲憊地睡著了，但您依舊是保持著改作業(yè)的姿勢，不曾變過。

老師啊，您就是這樣的，陪我們走過一條條道路，在走錯方向時給予提醒，在前方一片黑暗的時候，為我們點亮路燈，在我們迷失方向的時候指引我們前行的道路。您對我們的幫助，是旁人所不能給予的?？赡磺蠡貓螅皇悄貫槲覀兏冻??；蛟S一聲小小的問候，一份小小的關(guān)心，就能讓你們很感動，很滿足了。就像李商隱的《無題》中這樣說的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人??！不為自己，卻為別人。

正是因為有您這種人為別人著想，關(guān)心，陪伴與愛，才讓感恩長存于我們這個世間！老師，謝謝！

此致

敬禮

學生：XX

給老師的一封信作文 篇9

丁老師：

您好！自從您開始教我，我的成績突飛猛進。

您還記得第一次請我們吃飯的時候嗎？在我們點菜的時候，您總是讓我多吃一點，多吃一點。而我卻叫他們點便宜的。我頓時覺得我像第二課的詩人為您減免了許多。我還懂得了金錢來之不易。還有一次選課代表，全班48個小手嘩啦啦地舉了起來。同學們爭先恐后地說：“我當，我當?！倍异o靜地坐在座位上，舉起我那“弱不禁風”的小手。不知您看上了我哪一點，竟讓我當了課代表。從此，我對語文產(chǎn)生了強大的興趣。

您不僅把四一班當成了您的家，您還把我們當成了您的家人。只要我們犯了錯，您就會耐心地教我們。您從來沒有對我們說過一次“算了，算了”。您每天上午為我們操碎了心，當我們放了學，您又開始為我們上課作準備。丁老師，我覺得您可以去評選十佳最美教師。

給老師的一封信作文系列

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關(guān)于“給老師的一封信作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

給老師的一封信作文【篇1】

敬愛的何老師：

您好！

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，在我的每次成長中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時，那時的我是一個不愛寫作、不善于表達、安靜、內(nèi)向的女孩。但自從您來到我們班時，就經(jīng)常鼓勵我們多寫作文，在您的鼓勵下，我漸漸地愛上了寫作。那時我才明白了，原來寫作是那么快樂，那么有趣。在您的指導下，我現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時您還叫我?guī)兔ψ鑫膶W社的事，正因為有了您的信任，我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情，但對我而言，只要是為別人服務(wù)的，做好事的，就談不上大小，只要你愿意，不僅他人快樂，自己也快樂，就是值得的。不僅這樣，您還時常鍛煉我，經(jīng)常讓我上臺演講，使我對上臺解除了恐懼感。以前的我，最怕就是直視人家的目光，更何況是上臺。而且，我容易緊張，一緊張就會忘詞，思維混亂。但是，正因為有了您的出現(xiàn)，使我勇敢地戰(zhàn)勝了心靈的恐懼。

感謝您——何老師，您猶如一束陽光，放射著無限光輝普照著我們；感謝您——何老師，您猶如一場春雨，滋潤我們的心田。感謝您——何老師，是您讓我明白了一個人活在這個世上的意義，謝謝您，何老師。

祝工作順利！

您的學生：林XX

20xx年6月15日

給老師的一封信作文【篇2】

親愛的林老師：

您好！

我以為只要站在原地就可以留住那些曾經(jīng)，卻早已忘了現(xiàn)實的殘忍。眼角，淚水劃過。

帶著我的天真和愚蠢，落在我的嘴角，一絲絲的疼，一陣陣的痛，在心里蔓延開來，綻

放出一朵苦澀的薔薇老師為什么您不再醒來，為什么您要離開，您怎么舍得我為

你流淚，您怎么舍得讓我難過，怎么舍得

老師，您知道嗎，您是個笨蛋，超級大笨蛋，傾盡了您的一生，把您的全部心思都花

在學生身上

謝謝你用愛拔光了我身上的刺我是一只刺猬，我渴望溫暖，期待懷抱。但是當我每次

張開雙臂，迎接我的都是刺骨的痛。父母離婚那年我只有四歲，我清楚地記得當時母親流著淚

跪在地上求父親不要走，父親不停地用腳踹母親。最后父親無情的丟下了我和母親，離開了。

我躲在半掩的房門后，不敢出聲，斷了線的眼淚，廉價的流個不停。后來母親也走了，把我寄養(yǎng)

在外婆家，離開時她流著淚摸著我的頭呆呆地看著我。那天晚上我跪在院子里哭了一個晚上。

我的家，徹底的被毀了。于是我開始放縱自己，變成一個不良少女，一直以來我都認為這是對

父母最好的報復，直到我遇見了你，我才明白我錯的有多離譜。

永遠記得，我用我的刺，狠狠地一次又一次的扎疼了你，可以看見，你心里

的血一滴滴旳往下流，總是厭惡的拿開你的手掌，大聲吼道：收起你的假好心，我不需要你的憐憫。

你也只是輕輕皺眉，眉目間卻多了幾絲焦慮，你在發(fā)高燒，聽話，讓老師送你去醫(yī)院。我躲開你準備牽

我的手，諷刺道：少來這套，我不需要你的假關(guān)心。我以為這樣沒心沒肺的話語會讓你對我厭惡，因為沒

一個老師不喜歡聽話乖巧的學生，當所有老師認為我無藥可救時，只有你用你執(zhí)著的愛一點一點讓我找到了最初的自己。

你會孜孜不倦安慰我的難過，帶給我快樂，只是你心甘情愿的奉獻。你會從一而終當個太陽懸掛在我的世界中，單純的想要

拭去我的淚水，揮散我的陰霾。你會不厭其煩提醒我這個，交代我那個，總站在我看得見的遠方，

只有一個轉(zhuǎn)身的距離。

永遠記得，你打給我的未接電話68通，永遠記得，當我看到這幾十通電話時的吃驚，永遠記得，你坐在我家樓下等待我的焦急模樣，

永遠記得，你看到我回家時你松了一口氣的樣子，永遠記得你那等了我一夜只為了送給我一個生日蛋糕，和那簡簡單單的四個字---

生日快樂那一刻，我的世界兵荒馬亂，我的城池全部失守，我丟兵卸甲，潰不成軍，在你面前，我終于敗了，敗得一塌涂地。從來

沒有一個人這樣真心對我好過。沉默不語，再也擋不住決堤的淚水，撲倒在你的懷里，我放聲大哭，讓所有的面子和隱痛見鬼去吧。

那時的我是輕松的，因為我不用再背負著大人的灰色噩夢。感謝你，給了我這樣一個機會感謝你用你執(zhí)著的愛喚醒了我的良知

當那一抹寂靜被打破的時候，該發(fā)生的總會發(fā)生，該結(jié)束的總會結(jié)束。

空氣漸漸蔓延每個角落，等待接受認可。你的離去。

酸澀的喉嚨已發(fā)不出聲音，只是支支吾吾的抽泣，剩下的只有不停歇的眼淚滴落在冰涼的臉龐。

這世界就是如此的荒謬，每天都在上演異曲同工的不了了之。當我覺悟了，你卻殘忍的離我而去。

在您為我們上那最后一節(jié)語文課時，您皺著眉頭，用手捂著肚子為我們上課，好幾次痛苦的蹲在地上，

期間講課中斷了三次，最后腹痛難忍的您倒在了教室，送去醫(yī)院搶救，卻因腹控大量出血去世，跪在你

身旁，身體不停地顫抖，世界是白花花的混沌，我的喉嚨咯咯的抽搐著，心底卻是一片白色的血跡。

顫抖的聲音拼命叫喊著。呼喚著

老師你醒醒，你醒醒??！

求求你不要丟下我求求你不要不要丟下我

但你卻緊閉著眼睛，沒有給予我任何回應(yīng)

一種窒息的感覺，我真真切切地感受到那種面對絕望時而無力抗爭的痛。原來死亡是這樣，當朝夕相對的舊人不會再擦拭你的淚水，不會再回應(yīng)你的言語，

當你所說的都是獨自一人的旁白，當她就憑空消失在你的世界，讓你僅容祭奠，懷念，感慨著命運的不公。

才年僅32歲的您，為教育事業(yè)就這樣無怨無悔的奉獻了自己的一生

我站在講臺上，可以聽到死亡臨近的腳步聲，但看到你們求知的眼神，我覺得我是個老師，不是病人這是您為我們寫下的最后一封信，看完信的那一刻，

我的眼淚奪眶而出，決了堤般的流聽到周圍同學的唏噓聲，才發(fā)現(xiàn)同學們原來都哭了

老師，謝謝您這么多年以來無私的呵護著，教育著我們每一位學生。是您讓我明白了有一種愛，它無怨無悔，有一種付出，它不求回報，有一種感激，它無以言表

祝：在天國永遠幸福快樂

思念您的孩子：簡安桀

20xx.4.20

給老師的一封信作文【篇3】

親愛的薛老師：

時間是多么匆匆??！匆匆中我們走進小學的課堂；匆匆中，我們又要離開校園，離開您！時間真如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了。

還記得那一節(jié)數(shù)學課，您又一次提前十分鐘，快步地走進教室。那個清瘦而嬌小的身影又一次出現(xiàn)在我們眼前。因為昨天“植樹問題”的'課，有很多同學都不太理解。您一放下數(shù)學優(yōu)化，就翻開數(shù)學書，召集教室外的同學迅速進班。站在講臺上的您一次又一次手舞足蹈地比劃著，一遍又一遍地耐心地給我們講解知識：“噴泉是圓的，只有一個頭并沒有尾，而一條路邊的樹是有頭也有尾的?！敝钡酵瑢W們聽完后，頻頻點頭，理解掌握為止。我聽了又一次加深了對植樹問題的理解了。

還記得上學期軍訓時，教練讓我們?nèi)ナ⑺畷r喝。我的手不小心被開水燙傷了。同學們告訴您后，您立刻趕過來，抓著我的手，看了又看，立即拿出牙膏，您一邊小心翼翼地抹著牙膏，一邊心疼地說：“裝開水也會被燙傷，真笨，也不小心點！疼嗎？”說罷，拿起我的手吹了吹，我搖搖頭，看著您滿臉都是疼惜的神態(tài)，一股暖流涌上心頭。

六年間，運動場上為我們歡呼雀躍的是您；春游路上給我們當攝影師的是您；考場上為我們鼓勵加油的還是您！六個春秋，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，變成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告別您，告別母校，跨進新的學校。在臨別之際，我想再一次對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

祝您身體健康，笑口常開！

您的學生

20xx年x月x日

給老師的一封信作文【篇4】

尊敬的謝老師：

您還好嗎？

日月如梭，它抹去了我可愛的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛?。?/p>

您還記得曾經(jīng)在一（2）班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過撲克。那段時光真的快樂?。?/p>

尤記得二年級下學期期末，你說只要數(shù)學考到年級第一，就不離開我們了。我們大家在考試上各個發(fā)奮圖強，爭取考出優(yōu)異的成績留下您，功夫不負有心人，我們?nèi)〉昧四昙壍谝弧？稍诒碚么髸?，當大家沉浸在開心的時刻，你已經(jīng)悄無聲息的離開了我們。

雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會時不時翻出與您的合影來看看，回憶之前的美好時光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時，我在學校校慶晚會上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會多么快樂呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來。

老師，是您無微不至的照顧和豐富的教學經(jīng)驗，讓我成為三好學生。可您離開了，每當我感到由衷的自豪時，都會想到你教我們練字，讀書還是玩游戲。

??！謝謝你，我的好老師。

祝

身體健康，萬事如意，工作順利！

給老師的一封信作文【篇5】

敬愛的劉老師：

您好!

時間過得飛快呀!一轉(zhuǎn)眼快要小學畢業(yè)了。記得五年級開學時，您來教我們班，現(xiàn)在六年級了，還有一個月我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后可能不會經(jīng)常見到您了，但您教給我的知識和見解，讓我永遠難以忘記!您教給我的智慧，我永遠也丟不了。

記得您剛開始教我們的時候，我的語文成績并不好，作文也不知道怎么寫，有時在網(wǎng)上查找。但自從你來后，五年級剛開學的第一篇作文是我自己獨自完成的，因為當時是寫新老師，我有許多想對新老師說的話都寫在作文里，結(jié)果那次作文發(fā)下來時評為優(yōu)秀作文，您還表揚了獲得優(yōu)秀作文的同學。老師，是您給了我很大的鼓勵，讓我對寫作文產(chǎn)生了興趣，以前的我總認為寫作文干巴巴的，現(xiàn)在我覺得寫作文變得有趣了。

劉老師，您講課幽默風趣，并且還會給我們講一些有關(guān)歷史方面的知識。其實我很喜歡歷史，所以在您講課時，我都非常認真專心。記得五年級第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當時我以為是試卷改錯了，就去找您，對您說：“老師，我的試卷是不是改錯了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的試卷認真的看了一遍，然后對我說：“沒有改錯呀!是你上課認真聽講才得到的94分。要相信自己，繼續(xù)努力!”

聽了您的話，我心里暖暖的。從此，我上每節(jié)語文課都認真聽講，仔細做筆記，現(xiàn)在我每次語文考試成績都是90分以上，我的語文成績慢慢地穩(wěn)定下來了。

老師，您的教導，我將銘記在心;老師，是您教會了我們做人的道理;老師，是您為我們開啟智慧的'大門。

謝謝您!老師!

祝您：

身體健康！

工作順利！

萬事如意！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文【篇6】

親愛的查老師：

您好！

感謝您教育了我兩年數(shù)學，雖說是短暫的兩年，但留給我的印象卻是深刻的。您比任何一位老師都有更多的耐心，您始終都相信史上是沒有笨的孩子的，只要人去點撥一下，他總會開竅的。我班的趙曉晨，他的每一次作業(yè)總是會有許多的錯誤，您總會花上大部分的時間去，開導他，去幫助他，去叫他，每次考試前，也總是這樣。

每當我們遇到難題時，有些同學就回來請教您，而就給他耐心指導他，深怕他沒聽懂，所以，是不是的問他懂不懂，講完了還給他舉一反三。是他掌握住這一類題型。

每當，我們有誰考得不好或是不及格，您總是為他們擔心，深怕他們把畢業(yè)考給考砸了，所以，不停地給他們將題目，耐心的，細致的，無微不至的。

每當我們有誰抄作業(yè)時，您又會教育他們，說：考試和作業(yè)都只是為了找出你的不足之處，所以你根本沒有必要去害怕考試，去抄作業(yè)。

每當我們有人上課走神，開小差了，您有會走過去提醒他，給他敲敲警鐘，讓他上課挺好老師的講課內(nèi)容。

每當我們考試時，我們一邊做考卷，您也在講臺上和我們一起做，這樣您就可以及時的發(fā)現(xiàn)，考卷哪里出錯了。

最后，我祝您永遠漂亮，往事如意，福壽東海，笑口常開！

您的學生錢梓航

xx年5月23日

給老師的一封信作文【篇7】

書信題目：給媽媽的一封信。關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信200字的給媽媽的一封信的書信作文能夠幫到你。

親愛的媽媽題目：

您好！今天是三八婦女節(jié)我祝媽媽節(jié)日！

今天，我送給媽媽一束美麗的鮮花，這束鮮花里記載著許多永遠銘記在我心中的感人。

前幾天我的時候在吊水，當時，我正發(fā)著高燒，人感覺很冷站在一旁的媽媽您看出來了，就把您的衣服脫下來蓋在我身上。這衣服上有媽媽的體溫，更有媽媽的愛！我非常感動。

記得又一次期末考試，我沒考好，難過的哭了。媽媽摸著我的頭，笑著對我說題目：“沒關(guān)系，只要以后努力就行了！”聽了媽媽的話，我暗暗下決心題目：一定要努力，用優(yōu)異的成績報答您。

在這里，我再次對親愛的媽媽說題目：“媽媽，您辛苦了！祝您節(jié)日！”

您的女兒題目：***

給老師的一封信作文【篇8】

敬愛的潘老師：

俗話說：一日為師，終生為父。片言之賜，皆我?guī)熞?。是啊，如果沒有老師我們還是六年前那個無知的小孩，只有童真而沒有知識的小孩。

我從小就是一個丟三落四的、整天沒帶作業(yè)、沒掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛問問題，您總是不厭其煩的回答我，讓我知道了許多問題的答案。您總是用自己或他人的故事來告訴我們一個個做人的道理

六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識。人的一生有幾個六年？老師您為以前的學生付出幾個六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的！

我沒有物質(zhì)上的東西能報答您，只好盡量有學習上的進步來報答您吧！

祝您

身體健康，萬事如意。

您的學生許華慶

20xx-5-7