童年五年級(jí)小學(xué)作文

童年五年級(jí)小學(xué)作文經(jīng)典十一篇。

作文是我們與人溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。你感覺(jué)對(duì)寫(xiě)作文毫無(wú)頭緒嗎？以下是小編為大家整理的“童年五年級(jí)小學(xué)作文經(jīng)典十一篇 ”,歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

童年，是一幅流光溢彩的畫(huà)，勾勒出許多動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件關(guān)乎童年往事的回憶。而在我童年記憶的匣子里，至今仍保留著那啼笑皆非的趣事兒。

“那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我忐忑不安地走進(jìn)了小屋，四周黑黢黢的，風(fēng)兒呼呼的咆哮”，你不是在看恐怖小說(shuō)，你看到的`是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)的極為恐懼的情景，當(dāng)時(shí)真是把我嚇得夠嗆?，F(xiàn)在想起來(lái)還是會(huì)忍俊不禁的笑。一天早晨，吃完早飯后媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“女兒，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，不能再跟媽媽爸爸一起睡了，該有屬于自己的小房間了?！蔽衣?tīng)出了媽媽的話外之意，弦外之音。意思是說(shuō)我該獨(dú)自睡覺(jué)了，這短短的幾個(gè)字擊碎了我脆弱的心靈，想著想著我便不由自主聯(lián)想起電視里的那些鬼故事的場(chǎng)面，那些白色幽靈就在我的腦子里飄來(lái)飄去，趕也趕不去，心生害怕?！安灰?！不要一個(gè)人睡覺(jué)！”我大聲叫喊著，可是媽媽卻置之不理，徑直走了，我欲哭無(wú)淚，因?yàn)槲抑酪坏寢寷Q定的事，十頭牛也改變不了的。哎，算了吧，還是做好受驚嚇的心理準(zhǔn)備吧，整整一天我都無(wú)精打采的，提不精神來(lái)。夜幕很快便降臨，月亮掛在空中，平時(shí)看起來(lái)是多么的美麗而神秘，而現(xiàn)在我再也沒(méi)有這種欣賞和探索的情趣了，取而代之的是恐懼。今晚的月亮是多么昏暗沒(méi)有光澤，我像一個(gè)被人控制的木偶，一步一步無(wú)奈地走向小床，窗外風(fēng)在咆哮，我的背后好像有數(shù)以千只詭異的眼睛盯著我，我的背后不時(shí)冒著冷汗，窗簾嗖嗖地作響，仿佛后面藏了一個(gè)人，那人似為一個(gè)白衣女子，長(zhǎng)發(fā)飄飄，我控制著大腦，強(qiáng)迫自己不要想這些，可是就奇了怪了，你越強(qiáng)迫自己不想這些，就越容易不由自主地想，此時(shí)我已嚇得臉色蒼白，呼吸急促，“該不會(huì)是被怪物吸走元?dú)饬税?！我越想越害怕，哪想竟嚇?biāo)?，越睡越香，第二天早晨都不想再起床。媽媽笑著?duì)我說(shuō)：“自己睡覺(jué)不怕吧！”我拍拍胸脯，說(shuō)：“有什么好怕的！”我和媽媽一起默契地笑了起來(lái)。

這就是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)的情景，雖恐懼，雖擔(dān)憂，但回憶起來(lái)卻依舊是美好而充滿趣味性的。童年像一只船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話；童年更像蒲公英，一把把小傘連綿起伏，飛翔。歲月一點(diǎn)一滴地流逝，童年變成了一片片回憶，帶著我飛向浩瀚的蒼穹……

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

每一個(gè)人的童年都是多姿多彩的，每一個(gè)人的童年都有很多趣事，今天我給大伙講述一下我的一件童年趣事。

在那年的夏季，我曾與父親去海邊游玩。

大家穿過(guò)亂石，來(lái)到了海邊。父親在釣魚(yú)，我就在一邊捉螃蟹?？?，水中的螃蟹不時(shí)地爬上石頭，到海邊上來(lái)呼吸。看著它們?cè)谒信绖?dòng)，我萌生出一種想要捉螃蟹的念頭。

得到父親的允許后，我站在一塊平坦的石頭上，探尋螃蟹。找到了！我把手伸入水中，飛速環(huán)起，開(kāi)心地喊：“抓到了！”松開(kāi)手，卻只有一團(tuán)泥沙，我去找父親，央求他為我想個(gè)方法。父親想了一會(huì)兒，用一個(gè)魚(yú)鉤、一段桔桿為我做了小漁桿，又給了我一些魚(yú)餌和一個(gè)小桶，給我示范了一下，釣上來(lái)一只螃蟹，便回去釣魚(yú)了。

我拿著迷你小漁桿，捉螃蟹去了。忽然，一只螃蟹出現(xiàn)了，它爬到了魚(yú)餌邊，警惕地看了看四周，好像是要上鉤了，我心里暗笑，螃蟹啊螃蟹，你是逃不出我的手掌心的！哪個(gè)知，就在它快要夾住魚(yú)餌時(shí)，我的手一抖，把它嚇跑了。唉，煮熟的鴨子又飛走了。

我換了個(gè)地方，照貓畫(huà)虎，終于，一只螃蟹要上鉤了，我大方也不敢出，等它夾緊了才提竿，終于把它取了下來(lái)！我將它放在手心仔細(xì)端詳，它好像并不服氣，在我手中神氣活現(xiàn)地?fù)u動(dòng)鉗子，像是要與我決一死戰(zhàn)，奈何它太小，只能同意被捉的運(yùn)勢(shì)。

我剛要把它放入桶中，它卻夾住了我的手?！鞍选蔽掖蠼幸宦暎莺莸匕阉尤胪爸?。

童年的趣事就像沙灘上漂亮的貝殼。這就是其中的一個(gè)。

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

童年是什么？童年是一條用許多有趣故事串成的七彩項(xiàng)鏈。今天，我要在這美麗的項(xiàng)鏈中，拿出一顆令人哭笑不得的珠子來(lái)和大家分享。

記得五六歲時(shí)，我特別喜歡吃甜甜的柿子。但媽媽說(shuō)：吃多了對(duì)身體不好，每天只能吃一個(gè)?？晌铱傁胪低档卣覚C(jī)會(huì)多吃幾個(gè)柿子。那天，一看到爸爸媽媽出去了，我就單刀趣入，立即開(kāi)始了找柿子行動(dòng)。我先來(lái)到客廳里找，因?yàn)閶寢屢郧翱倳?huì)把柿子放在茶幾的果盤(pán)里?？墒乾F(xiàn)在，我卻不見(jiàn)它們的蹤影，心想：他們擔(dān)心我偷吃，會(huì)不會(huì)把柿子藏在茶幾底下呢？于是，我把小手放在茶幾底下，這邊摸摸，那邊摸摸。結(jié)果，柿子沒(méi)找到，我的小手卻變黑了。然而，我不甘心就此收手，便去了廚房里繼續(xù)搜索。我把廚房里的角角落落都搜了一遍，就連鍋碗瓢盆都不放過(guò)。我翻箱倒柜，最后終于在櫥柜的抽屜里，找到了幾個(gè)別有風(fēng)趣的柿子。

看著這些火紅火紅、又大又圓的柿子，我的口水都要流下來(lái)了，所以就興趣盎然地拿起一個(gè)，迫不及待地吃了起來(lái)。狠狠地咬了一大口，?。〔皇翘鸬腵，而是酸的！頓時(shí)，我眉頭緊鎖，鼻子一皺，吐了吐舌頭?？赡苓@個(gè)柿子還沒(méi)熟透吧，我心想。于是，我放下這個(gè)酸溜溜的柿子，拿起另一個(gè)，又咬了一口，居然還是酸的！就這樣，我挨個(gè)嘗了一遍，結(jié)果全是酸的！看著這些誘人的柿子，我索然無(wú)趣地想：媽媽以前買(mǎi)的柿子都很甜，這次怎么會(huì)買(mǎi)沒(méi)熟的酸柿子回家呢？

媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)了那些都被咬了一口的柿子，就問(wèn)：這些西紅柿是怎么回事啊？我自討沒(méi)趣地說(shuō)：啊，那不是沒(méi)熟透的柿子嗎？什么柿子啊，那明明是我買(mǎi)來(lái)燒湯的西紅柿啊。這時(shí)，我才恍然大悟：難怪這柿子那么酸！原來(lái)，我吃的不是柿子，而是西紅柿！

如今，一想起這件事，我還是忍俊不禁。這就是鑲嵌在我那童年項(xiàng)鏈上的一顆趣珠！

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

在我童年的記憶中，有很多有趣的事。但是，我覺(jué)得最有趣的還是我和兔子之間發(fā)生的事兒。

今年過(guò)春節(jié)，我和爸爸媽媽回老家。我們開(kāi)了五個(gè)小時(shí)車，才到奶奶家?；厝ツ翘?，剛好是我們村的趕集日。我們就順便買(mǎi)了點(diǎn)東西帶回去。

在我們趕集的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)人在大街上賣兔子。我特別喜歡小動(dòng)物，看到有人賣兔子，就兩眼發(fā)光。我想讓媽媽給我買(mǎi)兔子，于是扯著她站下來(lái)。媽媽說(shuō)：“兒子，你干嘛呀？”我說(shuō)：“那邊有賣兔子的?！眿寢屨f(shuō)：“那又怎樣？”我說(shuō)：“我要買(mǎi)?！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)：“你還小，不會(huì)養(yǎng)動(dòng)物，以前買(mǎi)的動(dòng)物都死了。像金魚(yú)，你怕它們冷，給它們用溫水，結(jié)果金魚(yú)死了。鴨子，你總忘記喂它們，把它們餓死了。還有小烏龜，也餓死了。你現(xiàn)在還要買(mǎi)兔子，可能十二小時(shí)不到就死了。白搭了兔子的性命，還浪費(fèi)錢(qián)?！蔽液芟胭I(mǎi)個(gè)小兔子，就堅(jiān)持地說(shuō)：“我不管，我就要買(mǎi)?！眿寢屢?jiàn)我不聽(tīng)，只好給我買(mǎi)了。

買(mǎi)回來(lái)之后，我把小兔子放在地上，想讓它跳一跳。不管怎樣努力，它死都不肯跳。我沒(méi)辦法，又帶它上了樓頂。結(jié)果，它只肯動(dòng)一動(dòng)。我不知道該怎么辦。就在這時(shí)，我忽然想到了樓梯。如果把小兔子放在樓梯上面，它一定會(huì)順著樓梯往下面跑。于是，我就把它帶到樓梯口，讓它從樓梯往下跑。結(jié)果，它還是一動(dòng)不動(dòng)。這真是一個(gè)懶惰的兔子呀！雖然它很懶，但我還是很喜歡它。

讓我驚訝的`是，我上午剛買(mǎi)的小兔子，下午就死了！

它是怎么死的呢？事情是這樣的。那天，我們老家的朋友們叫我去烤紅薯，我告訴他們：“我要先去給我的小兔子拔蘿卜，然后再去烤紅薯?！碧}卜拔回來(lái)后，我先把上面的泥土洗干凈，擦干水分，再切成小條喂小兔子。等喂過(guò)小兔子，我才跟他們一起去烤紅薯。我們大概烤了一個(gè)小時(shí)左右才回來(lái)。一回到家里，我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西躺在地上。結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)是我剛買(mǎi)的兔子死了。我焦急地問(wèn)奶奶：“我的兔子是怎么死的？”奶奶告訴我，是被狗咬死的。當(dāng)時(shí)，我氣得真想一棍子把那條狗打死。

媽媽的預(yù)言成真了，那只兔子果然不到十二小時(shí)就死了。雖然這是一件傷心的事，但是在這短暫的幾個(gè)小時(shí)，它還是帶給了我很多快樂(lè)。

這件事情雖然過(guò)去一個(gè)多月了，但是那只兔子帶給我的樂(lè)趣好像深深印在了我的腦海里，怎么也抹不掉。

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

童年就像一個(gè)色彩斑斕的盒子，裝滿了歡聲和笑語(yǔ)，每當(dāng)回想起來(lái)，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，閃耀在我的記憶長(zhǎng)河中。

記得小時(shí)候媽媽帶我去買(mǎi)水果，買(mǎi)回來(lái)我就迫不及待的打開(kāi)袋子吃，媽媽突然說(shuō)且慢，洗洗再吃吧，要不然把臟東西吃了以后，肚子里就會(huì)有一個(gè)大蟲(chóng)子，大蟲(chóng)子把你的肚子吃了聽(tīng)了以后我被嚇呆了，連忙去洗，洗完后我就狼吞虎咽地吃下去。從今以后不管吃什么東西都會(huì)洗洗再吃。

有一次，哥哥去給我買(mǎi)雪糕，一買(mǎi)回來(lái)，我正準(zhǔn)備吃可是又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我來(lái)到了水龍頭的面前，把水打開(kāi)，我沖，我沖沖完過(guò)了一會(huì)，我一看怎么雪糕不見(jiàn)了?也不說(shuō)給我留點(diǎn)，只見(jiàn)姐姐吃的那么香，我饞的都快流口水了，可姐姐就是不給我吃，我就哇哇的哭，可姐姐卻在那哈哈的笑，我知道姐姐這是叫幸災(zāi)樂(lè)禍，氣的我哭的聲音更大了。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也不會(huì)做那樣的傻事了，可我每次回想起來(lái)就會(huì)捧腹大笑。

我覺(jué)得小時(shí)候的我真傻。

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

童年是一場(chǎng)極快的夢(mèng)，時(shí)而讓人快樂(lè)，時(shí)而讓人傷心。我的童年有一件讓我至今難忘的趣事，現(xiàn)在講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

那時(shí)，我剛9歲，上二年級(jí)，第一次加入我們村社火會(huì)的腰鼓隊(duì)，我們的隊(duì)長(zhǎng)是一位正在上五年級(jí)的女同學(xué)，她人很好，叫林亞梅。她先把我們集中起來(lái)，給我們教了腰鼓的步法。然后她又給我們排了隊(duì)，我是個(gè)大個(gè)子，所以就排在了最后一排上。排好了隊(duì)形，她就給我們講如何變換隊(duì)形，還給我們做示范，我們跟著做了一遍，她就讓我們休息一會(huì)兒。在我們休息時(shí)她給我們講笑話，講故事，不知不覺(jué)中，我們的疲勞感就煙消云散了。然后，我們又開(kāi)始練。等我們練齊了，就各自回家了。

唱戲的第一天，我們表演完腰鼓后，聽(tīng)到觀眾們不斷地說(shuō)：今年的腰鼓表演最好!村委會(huì)干部也覺(jué)得我們表演得好，還給我們每人發(fā)了二元錢(qián)呢。我拿著錢(qián)高興地奔回家，好讓家人也分享我的快樂(lè)。

我覺(jué)得這是我童年中最有趣、最美好的事了。因?yàn)樗屛以诘谝淮蔚纳缁鸨硌葜芯瞳@了獎(jiǎng)，還讓我學(xué)會(huì)了一門(mén)技藝打腰鼓，更重要的是讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇7)

那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“剛剛，你媽媽是醫(yī)生，你在學(xué)校里不管干什么事情，媽媽都能從顯微鏡里看見(jiàn)。所以你上課不能講話，不能做小動(dòng)作。不然，媽媽看見(jiàn)了，回家一定打你?！?/p>

從此，我變得特別小心。上課，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng);下課，小心翼翼地玩兒。生怕做錯(cuò)了什么事，被媽媽從顯微鏡里看見(jiàn)。

我雖然害怕，但又十分好奇，總想著顯微鏡是不是真能看到學(xué)校，便吵著要看顯微鏡。誰(shuí)知媽媽又借口說(shuō)：“工作時(shí)間你不能看，被所長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，會(huì)扣媽媽獎(jiǎng)金的?！蔽意筲蟛粯?lè)，像泄了氣的皮球，坐在一旁看小人書(shū)。

歲月流逝，一晃三年過(guò)去了。一天晚上，我吃完晚飯，又提到這個(gè)話題。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，卻“撲哧”一聲笑了。我愣住了：“媽媽，你笑什么?”我好怪地問(wèn)。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“剛剛真笨，顯微鏡只能用來(lái)看細(xì)菌，哪能看你在學(xué)校干什么呢?這是你媽關(guān)心你，怕你在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，才想起這個(gè)點(diǎn)子來(lái)的啊!”我大吃一驚。媽媽，你把我害得好苦哇!

這件事過(guò)去好多年了，但一想到它就覺(jué)得好笑。笑后我要向父母進(jìn)一言：你們對(duì)孩子的教育，要正確引導(dǎo)，千萬(wàn)不要說(shuō)謊呀!

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇8)

小六哥上學(xué)了，那個(gè)學(xué)校有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“博文”小學(xué)，學(xué)校離家走路四十分鐘左右，小六哥每天早晨背著那個(gè)軍綠色，打了補(bǔ)釘?shù)臅?shū)包，從我家門(mén)口路過(guò)去學(xué)校，不過(guò)在經(jīng)過(guò)我家門(mén)口時(shí)，小六哥站在門(mén)外吹口哨，我一聽(tīng)口哨聲趕緊跑出來(lái)，小六哥悄悄地告訴我，塵兒，今兒我媽給我一毛錢(qián)買(mǎi)鉛筆，我不買(mǎi)，給你買(mǎi)糖；有時(shí)候小六哥會(huì)說(shuō)，塵兒，我們學(xué)校附近有甘蔗地，放學(xué)時(shí)候我給你折兩根；有時(shí)會(huì)說(shuō)，塵兒，你知道嗎？我們班的那個(gè)大頭老欺負(fù)人，昨天被我狠狠地揍了一頓……

每天早晨聽(tīng)小六哥講學(xué)校有趣的事兒，是最開(kāi)心時(shí)候，小六哥還說(shuō)，要是我上學(xué)了，誰(shuí)敢欺負(fù)我，他幫我出氣，以前看村里的哥哥、姐姐上學(xué)，只是盼著自己快快長(zhǎng)大，而小六哥每天講學(xué)校有趣的事兒，讓我特別好奇，如果我上學(xué)了會(huì)是什么樣子呢？晚上躺在小閣樓上，對(duì)著閣樓檐下的'燕子窩傻傻地想著……

快到七歲生日時(shí)候，媽媽說(shuō)要送我生日禮物，當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的話沒(méi)在意，因?yàn)槊磕晟諎寢尳o我煮紅雞蛋，心想這次不會(huì)有啥兩樣，所以對(duì)于媽媽用花布?jí)K，偶爾中午時(shí)候或晚上坐在煤油燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)，認(rèn)為是媽媽又給妹妹做花衣裳，沒(méi)想到是媽媽給我縫書(shū)包。

小時(shí)候過(guò)生日，可真比過(guò)大年還高興，那天上晚在閣樓上翻來(lái)滾去睡不著，很多、很多莫明其妙，奇怪想法一閃而過(guò)，好象生日那天會(huì)有奇跡出現(xiàn)，一邊想一邊美滋滋地盼著天亮。生日那天，媽媽和往常一樣，兩個(gè)紅磚黃泥灶臺(tái)，一個(gè)煮地瓜稀飯，一個(gè)煮豬食，我比往常卻起得早，跑去廚房幫媽媽往灶肚里放柴，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：塵兒，是不是想吃紅雞蛋了？

“媽，你不是說(shuō)有禮物要送我嗎？”

“原來(lái)是想著這事呀？塵兒，你長(zhǎng)大了，要上學(xué)了?！?/p>

“媽，我要上學(xué)了？真的要上學(xué)了？”

媽媽看我樂(lè)得合不上嘴，拍拍我的頭說(shuō)：“塵兒，你上學(xué)了，放學(xué)回來(lái)還要挑水、放牛，做家務(wù)活，會(huì)更累?！?/p>

“媽，我不怕累，就是想上學(xué)?！?/p>

其實(shí)沒(méi)到六歲我就挑水，煮飯、喂豬、做家務(wù)活，爸爸特地用海棠木給我做兩個(gè)小水桶和扁擔(dān)，個(gè)子矮小又瘦得象竹竿的我，第一次用爸爸做的新水桶挑水，好象穿新衣棠一樣開(kāi)心，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，很了不起的感覺(jué)，因?yàn)樵诖謇镱^，數(shù)我年紀(jì)最小就挑水，還有新水桶。爸爸給我做的新水桶，高興了很長(zhǎng)一陣子，自第二天開(kāi)始早上起來(lái)，清洗雞籠，打掃庭院，然后哼著跑調(diào)的童謠去挑水。從家到水井來(lái)回要二十分鐘左右，去的時(shí)候一手扶扁擔(dān)，一手摘路邊露濕的小野花，小山路兩旁的林子里，翠鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)，還有很多不知名的鳥(niǎo)兒，象我和小六哥、黑子哥、菊花姐他們玩老鷹捉小雞一樣，鬧哄哄地叫，可熱鬧了。走出林間小路，再過(guò)一個(gè)斜坡就到水井了，水井前面是鄰村人家的田地，水井離田地大概有五、六米左右吧。有時(shí)候我很貪玩，把水桶丟在井邊，跑到田地里捉蜻蜓，春天早晨藏綠色的禾苗，尖細(xì)的葉子濕濕的，蜻蜓喜歡在禾葉上纏繞，特別是禾苗開(kāi)花時(shí)季，蜻蜓最多，旭日洋洋的紅霞里，蜻蜓快活得象天使，從這邊田地飛到那邊田地，蜻蜓吮吸稻花香？還是欣賞稻花美？沒(méi)到六歲的我不明白，坐在田埂邊看著花花綠綠的漂亮蜻蜓發(fā)呆。有時(shí)卻跑到地里的小水溝撈蝌蚪，兩只小手合成似含苞的荷葉形狀，弓著腰在水溝里，看準(zhǔn)了才下手，可小蝌蚪比泥鰍還滑還精靈調(diào)皮，有時(shí)站在水溝里好一會(huì)也沒(méi)撈到一只，運(yùn)氣好時(shí)撈到幾只，捧在手心里，瞧著小蝌蚪納悶，這么小小一條尾巴怎么會(huì)變成青蛙？好象對(duì)雞蛋怎么冒出只小雞？母豬怎么會(huì)生小豬一樣好奇。

家里養(yǎng)三頭母豬一頭公豬，三頭母豬生的小豬，加起來(lái)有十來(lái)二十頭豬，所以我每天早晚都得挑水，三個(gè)大水缸，要挑八擔(dān)水才倒?jié)M，早上挑滿，沒(méi)到傍晚又見(jiàn)缸底，有時(shí)放?；貋?lái)晚了，夜幕下朦朧的小山路，躲在林子里憩息的鳥(niǎo)兒，還聽(tīng)見(jiàn)扁擔(dān)“咯吱、咯吱”響。早晨挑水看蜻蜓撈蝌蚪，蒙蒙夜幕下走在山間小路上，路邊的小樹(shù)叢里有尾巴會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)，還有藏在林間，白天睡懶覺(jué)夜里唱歌的蟬兒，所以對(duì)媽媽說(shuō)上學(xué)后還要挑水、做家務(wù)活，倒不覺(jué)得累，或許是那時(shí)還小，不懂得什么是苦，什么是累吧。

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇9)

童年趣事

人生只有金色的童年最幸福、最快樂(lè)，童年時(shí)的事也最多、最有趣。童年時(shí)代的我就經(jīng)歷過(guò)一件讓我哭笑不得的事。你要想知道這件趣事，還得接著往下看。

那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和幾個(gè)小伙伴商量著捏泥人比賽，比賽規(guī)定贏者當(dāng)我們的“頭”。我們幾個(gè)商量好后，就一起到村里剛挖好的井邊取泥巴，做好了準(zhǔn)備。

比賽正式開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地捏了起來(lái)?；锇閭冃睦锒己苤?，有些甚至都手忙腳亂了?？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不急，一點(diǎn)也不慌張，小心翼翼地捏著我的小泥人。很快，伙伴們的泥人都捏好了，樣子可好笑了，有老爺爺、老奶奶等，個(gè)個(gè)都是丑八怪。經(jīng)過(guò)一翻努力，我那位美麗的泥人小公主也完工了。大伙看著我捏的美麗而整潔的小公主，都贊不絕口。大家正準(zhǔn)備讓我當(dāng)“頭”，可是就在那一瞬間，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只瘋公雞，突然將小公主的金絲頭發(fā)給啄掉了，使一位美麗的小公主變成了尼姑。大伙見(jiàn)了個(gè)個(gè)捧腹大笑。只有我氣得眼冒金星，脹紅了臉。眼看就要當(dāng)“頭”了，可偏偏讓這只瘋公雞壞了我的好事，太可恨了。我撿起一塊石頭很狠的向公雞擲去，石頭像火箭般的飛向公雞，“哈”我的眼力真準(zhǔn)，公雞的腿被石頭打折了?？晌乙伯?dāng)不成“頭”了。

我們玩夠了，就各自回家了?；氐郊依?，我將剛才發(fā)生的趣事告訴了爸爸，沒(méi)想到爸爸不但不笑，反而沉下臉來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“原來(lái)我們家的公雞是被你弄成殘廢的呀？”我聽(tīng)了傻了，心想：慘了，那只瘋公雞竟然是自家的。于是，我被爸爸狠很的訓(xùn)了一頓。

這件事已經(jīng)過(guò)去了5年了，但至今我還記憶猶新。

本文作者能留心生活，體驗(yàn)生活，文中生動(dòng)的描寫(xiě)，曲折的故事情節(jié)，讓讀者如身臨其境。全文從頭到尾都充滿童真童趣，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，值得一讀。

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇10)

小時(shí)候，我曾做過(guò)許多傻事。吃牙膏，洗臟鹽，摘‘紅燈籠’吃(其實(shí)是辣椒)，不過(guò)，最有趣的還是洗臟鹽。

那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我正津津有味的看書(shū)呢！媽媽在廚房里對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去買(mǎi)一袋鹽，好嗎？媽媽炒菜沒(méi)鹽了?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“不嘛不嘛，我還要看書(shū)呢！”媽媽又說(shuō)：“你去買(mǎi)鹽，剩下的錢(qián)歸你。”“好！”我馬上接過(guò)媽媽的錢(qián)，飛快的跑出家門(mén)。不一會(huì)，我就到了超市，買(mǎi)了袋鹽，回來(lái)路上，我因著急回家而不小心摔了一跤，一袋子的鹽，全撒在了地上，我心想：這可怎么辦？媽媽肯定會(huì)訓(xùn)我的，咦，我不是看見(jiàn)過(guò)媽媽把衣服臟的地方洗干凈了嗎？我也可以洗鹽??！想到這兒，我飛快地拾起鹽，跑回了家。我趁媽媽不注意，一溜煙的跑到了衛(wèi)生間，開(kāi)始洗起鹽來(lái)，可是等我洗好了，鹽卻沒(méi)有了，我大哭起來(lái)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，連忙問(wèn)我：“怎么啦？”我抽抽涕涕的說(shuō)：“我把臟鹽放到水里洗干凈，可?？墒窍春昧耍}，鹽就沒(méi)有了！”說(shuō)完又放聲大哭起來(lái)，媽媽真是又好氣又好笑，說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，鹽一遇到水就會(huì)融化，你用水洗鹽，那鹽能不沒(méi)有嘛。”

這就是我童年里做的一件傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是挺好笑的。

童年五年級(jí)小學(xué)作文(篇11)

童年往事

曾經(jīng)我們腦海里裝潢了善良、稚氣的大樹(shù)，卻因?yàn)檫@個(gè)無(wú)情的城市的爾虞我詐而摧毀。在這隨時(shí)都有危險(xiǎn)的城市里，我回憶著過(guò)去的種種，甚至只是一時(shí)的興奮。令我最值回味與感動(dòng)的是鄉(xiāng)下那對(duì)弱智兄弟。大概由于在外呆久了，連他們的姓名都不能憶了，但他們的純樸個(gè)性使我沒(méi)齒難忘。如果他倆還在讀書(shū)，大的讀高一了，小的，至少也該上初二了。可惜天意弄人。

在梅州平遠(yuǎn)縣，一個(gè)叫大神坑的小山村內(nèi)，住著十幾戶人家，家家黃昏之時(shí)都有裊裊炊煙迎風(fēng)飛逝，再待破曉之時(shí)升起縷縷希望。過(guò)著清閑無(wú)憂的生活，沒(méi)事干的話，長(zhǎng)者偶爾相會(huì)于倆憨厚的兄弟。

哥哥身體魁梧粗獷，有點(diǎn)發(fā)福。他的臉很特別，黎白的光照在他臉上時(shí)，就似打水漂，一圈圈的波紋漾開(kāi)去。而弟弟則稍比瘦些，矮些。

我非常滿意他倆，因?yàn)樗麄兣c我的風(fēng)格一樣，沖上去“殺”幾個(gè)來(lái)回。其實(shí)所謂的“槍”不過(guò)是，將手比成槍一樣，再由口發(fā)出“叭”“叭”聲響罷了。雖然這游戲有點(diǎn)無(wú)組織，但見(jiàn)效還蠻好的，玩一會(huì)兒總能擊倒幾個(gè)，但勝算并不大，

就像有一次，狡猾的“哥哥”攀上一條巷子的墻壁，而把我們殺得片甲不存。本來(lái)他倆是守規(guī)則的，但由于跟我這個(gè)好勝之人在一塊呆久了，也耍起賴了，并揚(yáng)言：如果不耍陰招，再來(lái)一次他準(zhǔn)會(huì)“死”得很慘。

他倆的乒乓技術(shù)不怎么好，但比起我這個(gè)接不住一個(gè)球的無(wú)能者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是大師了，所以當(dāng)比我長(zhǎng)一點(diǎn)的孩子要與我比試時(shí)，在我鬧了幾次笑話后，看不下去的他倆，手把手地教我應(yīng)接乒乓球這位不速之客。盡管每次都輸，但我畢竟對(duì)乒乓這項(xiàng)體育活動(dòng)有了點(diǎn)兒了解與接觸。

他倆的智商不是很低，能考慮問(wèn)題。卻因?yàn)榧儤闩c學(xué)習(xí)很差而被別人歧視。通常家長(zhǎng)是不允許與這種少年接觸。但我出于一種同情與幫助他倆而廢了這條不成文的家規(guī)，常常偷偷與他們來(lái)往。

倆人力氣驚人，所以鄉(xiāng)親們一有困難會(huì)讓他倆幫忙。這時(shí)倆人總會(huì)笑，笑得很會(huì)心。點(diǎn)頭應(yīng)聲后，馬上行動(dòng)，一擔(dān)幾十斤的貨，很快就被他倆背著飛奔了十幾米，然后哈著氣在那里等人過(guò)來(lái)。鄉(xiāng)親總會(huì)對(duì)他倆真誠(chéng)都說(shuō)謝謝。鄉(xiāng)親們偶爾會(huì)叫住他們，給他倆一些小物品，比如，鑰匙環(huán)，小玩偶，一角錢(qián)或指甲剪，他們總會(huì)說(shuō)聲謝謝，然后當(dāng)寶貝一樣收起來(lái)。

他們幫鄉(xiāng)親們干了多少力氣活，沒(méi)人記得清楚。被他倆幫了多少次，或是多，或是太難說(shuō)。最近似乎聽(tīng)說(shuō)他們也出來(lái)深圳打式了。我想，在這像沙漠的城市內(nèi)，總算有人為他種樹(shù)了。我亦希望他們?cè)谑|蕓眾生中過(guò)得好。

童年往事2005-06/13531','',''13531

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童年五年級(jí)小學(xué)作文范本

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇合格作文的技能，作文沒(méi)有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手，你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“童年五年級(jí)小學(xué)作文范本”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

童年

童年的記憶是我一生的最愛(ài)。珍藏于心間，如奔涌的茶泉，如陳年的酒，如清香的茶，又如那繽紛的四季。

春，嫩綠的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝：你瞧！那一片片油菜競(jìng)相綻放開(kāi)了黃澄澄的花；挺立在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。多么美麗的鬧春圖?。「改冈缫严绿锩ΣシN了，我呢？早就跑得不見(jiàn)蹤影了。我與小伙伴們來(lái)到池塘邊，望著河里的一群小蝌蚪著急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨著尾巴的擺動(dòng)左一搖右一晃的，可好笑了！晚霞映紅了天空，也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎著落日趕回家。

夏，火紅的夏。“畢竟池塘六月中，映日荷花別樣紅”。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下，愈發(fā)顯得清秀典雅。入夜，荷花池靜得出奇，似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小伙伴們?cè)谠呵暗拇髽?shù)下用扇子追撲著螢火蟲(chóng)，有時(shí)也彎下腰去從胯下仰望天空。這時(shí)，樹(shù)上不斷傳來(lái)陣陣響亮的蟬的鳴叫聲，我知道這位快樂(lè)的“歌手”又在歌唱了。也許是我太想見(jiàn)見(jiàn)這位大明星了，竟爬到大樹(shù)上去看它。抱著樹(shù)桿的我似乎有些害怕，但一聽(tīng)到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈，我發(fā)現(xiàn)它了，就在枝頭！我沿著樹(shù)桿往前慢慢逼近。我做好了撲的姿勢(shì)，敏捷地一撲。我捉住了！我高興地向伙伴揮揮手，可樹(shù)枝偏偏搖晃了起來(lái)，我趕緊抱住樹(shù)干，慢慢地再爬下來(lái)。這只蟬就一直陪伴著我直到秋天。

秋，金色的秋。家門(mén)口的大棗樹(shù)是我的最愛(ài)。春天它開(kāi)了花，秋天就變成了許多的小紅果，這時(shí)小伙伴們就會(huì)不約而同地聚集在我家門(mén)口。每人手里都拿著一根長(zhǎng)竹竿和一個(gè)大籃子，我也忍不住加入其中。一個(gè)個(gè)暗紅油亮的棗兒就像是調(diào)皮的孩子直往下跳。我可急了！誰(shuí)讓我最小呢，縱使棗樹(shù)是我家的，它也不會(huì)往我籃子里跳呀！不過(guò)呢，我也有絕招“裝哭”。他們聞聲便停下手里的活兒，問(wèn)我為啥哭，我就喃喃地說(shuō)：“我不會(huì)打棗兒?！彼麄兟?tīng)了，就立刻拿來(lái)了一小袋棗子，塞在我手里，我這才破涕為笑。

冬，白色的冬。沉睡的大地一片白茫茫，雪花成了我們的玩伴。女生們?cè)谝贿吥托牡囟阎齻冃哪恐兴蛲摹氨馈保醚┠蟪傻摹跋灎T”，還有那又大又可愛(ài)的雪人。而男生們卻愛(ài)玩刺激而又快樂(lè)的雪仗。我們這邊還像真戰(zhàn)場(chǎng)一樣，有著“堡壘”、“防御墻”、“彈藥庫(kù)”等。隊(duì)員們更是個(gè)個(gè)奮勇殺敵，精神振奮，每個(gè)人都是那樣專注，想必真的戰(zhàn)場(chǎng)也不過(guò)如此吧。

“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待長(zhǎng)大的童年……”

童年，永遠(yuǎn)是那樣的美好?；貞浿蛱斓目鞓?lè)時(shí)光，我們又將笑著擁抱明日的少年曙光。

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

現(xiàn)在我一看到我胳膊上的印記，我就想起了小時(shí)候打針的趣事，那時(shí)候我才四五歲，最痛苦的事就是打針了。每次打針，就像有一個(gè)魔鬼要把我抓走，讓我非常害怕。

記得有一次，我聽(tīng)媽媽說(shuō)今天領(lǐng)我去醫(yī)院打預(yù)防針，我一聽(tīng)這個(gè)消息，心一下子提到了嗓子眼，我害怕地想：“又要打預(yù)防針，我希望媽媽今天有事可以不去。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽親切地說(shuō)：“等一會(huì)兒我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防針。”“可不可以不去？”我用顫抖的聲音害怕地說(shuō)?！爱?dāng)然不行，打了預(yù)防針才不會(huì)生病?！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在就去打針！”我不能不聽(tīng)媽媽的話，只好硬著頭皮去打針了。

到了醫(yī)院，媽媽先把我的外套脫了，然后對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生可以打針了。”說(shuō)完，醫(yī)生就把我要打的那只胳膊從衣服里拿來(lái)了出來(lái)，我看了一眼那長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的針頭，就趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我心想：現(xiàn)在我要突然間飛出去該多好。我忍住就要掉出來(lái)的眼淚問(wèn)媽媽：“打的時(shí)候會(huì)不會(huì)很疼？”媽媽親切地說(shuō)：“不疼！肯定不疼?！辈贿^(guò)我還是很害怕。要打針了，醫(yī)生戴上了口罩，醫(yī)生把針插進(jìn)了我的胳膊，我“哇”地一聲哭了，媽媽說(shuō)：“不哭了，不哭了。”我生氣地說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)不疼嗎？”媽媽親切地說(shuō)：“我只想安慰你嘛！”我聽(tīng)了媽媽的話，我心想：“如果是媽媽，媽媽也一定會(huì)大哭的?！?/p>

現(xiàn)在的我想起到醫(yī)院打針的那一幕 ，會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

童年趣事

童年的生活趣味無(wú)窮，由于那時(shí)年幼無(wú)知，好奇心強(qiáng)，做過(guò)不少傻事，鬧了不少笑話。

那是我上二年級(jí)的時(shí)侯，在校園里和我的小伙伴玩捉迷藏。這時(shí)我們紛紛躲起來(lái)，我為了讓伙伴找不著我，我翻墻躲在學(xué)校外邊，就在那一瞬間我不小心掉了下去，摔掉了八顆潔白的牙齒。當(dāng)時(shí)我哇哇大哭，直到老師聽(tīng)見(jiàn)把我抱進(jìn)醫(yī)院。你們說(shuō)童年的我是多么的幼稚。調(diào)皮。

我不但調(diào)皮，而且很瘋，七歲那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴舉行了一場(chǎng)歌友會(huì)，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就是個(gè)神精病，我自己把頭發(fā)弄的亂亂的，然后把媽媽的畫(huà)裝品全涂在臉上，拿著麥克風(fēng)在家門(mén)口唱兩只老虎，路過(guò)的行人看著我一直笑，我還已為他們認(rèn)為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手，不小心，我不香蕉皮滑倒了，把老袋撞了一個(gè)又紅又大的肉包子，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得有什么痛，可是我用手去碰時(shí)，痛的我坐在地上大喊大叫?，F(xiàn)在回想起來(lái)還真覺(jué)得特別好笑。

童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，總能喚起我無(wú)窮的回憶

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

童年

每個(gè)人都有屬于自己的童年，談起我的童年，許多快樂(lè)而好笑的回憶就浮現(xiàn)在眼前。

小時(shí)侯，我是個(gè)淘氣的小丫頭，特別喜歡冒險(xiǎn)，老是爬高爬低。害得爸爸、媽媽總是心驚膽戰(zhàn)。記得那還是我三歲的時(shí)候，我在爸爸工作的學(xué)校玩。當(dāng)時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)周圍有一圈鐵欄桿。和幼兒園的爬桿一樣。我覺(jué)得有趣便獨(dú)自爬了上去，當(dāng)我爬到最高處的時(shí)候，想下來(lái)，卻下不來(lái)了，因?yàn)槲覒以诎肟罩?，腿怎么也夠不著地，加上?dāng)時(shí)年紀(jì)小，膽子自然也小。怎么辦呢？四周沒(méi)有人，這樣趴著也不是辦法。情急之中，我拿出了殺手锏，大聲地喊起了救命。那聲音真可謂是撕心裂肺、驚天動(dòng)地，就好像是自己真的是被強(qiáng)盜打劫一般。聽(tīng)到這聲音，爸爸的同事張叔叔和李阿姨同時(shí)從房間沖了出來(lái)，百米沖刺地跑到我面前問(wèn)：“怎么啦！雨馨?！薄皢琛蚁虏粊?lái)了”為了博得他們的同情，我一邊哭泣一邊說(shuō)。他倆這下子可笑壞了，一邊把我放下來(lái)，一邊說(shuō)：“小雨馨，你可要記住，你可欠我們一次救命之恩呢！”

還有一次，我和姐姐在學(xué)校的后面的水池邊玩，那水池是用來(lái)供學(xué)生進(jìn)行船模比賽的。我看到池子邊有幾根樹(shù)桿，就想：如果我把這些樹(shù)桿放在池子上面，不正好是一個(gè)獨(dú)木橋嗎？說(shuō)干就干，我讓姐姐把樹(shù)桿放到池子上，自己在上面走了起來(lái)。來(lái)來(lái)回回好幾次，玩得不亦樂(lè)乎。正在我玩得很高興的時(shí)候，“撲通”一聲，我掉到了水里。池子里的水濺起了水花。我的全身上下都被水弄濕了，就像一個(gè)落湯雞。姐姐一看，連忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我從里到外都濕透了，嚇呆了，她著急地說(shuō)：“哎呀！這可怎么辦？咱們回去肯定會(huì)挨打?！蔽衣?tīng)了，也愣住了，不知如何是好。后來(lái)，姐姐提議把衣服曬干了再回去，免得挨打。我同意了?？墒牵?dāng)時(shí)正是十二月份，雖說(shuō)有太陽(yáng)，天卻仍讓人感到陰冷。更何況我渾身濕透呢？我站在太陽(yáng)下，只感到全身冰冷。姐姐見(jiàn)我嘴都凍青了，提醒我說(shuō)：“很冷嗎？你跑步呀！跑了就不冷了?！蔽衣?tīng)了姐姐的話，獨(dú)自轉(zhuǎn)著圈跑了起來(lái)。可是，不知為什么，跑步始終沒(méi)能讓我的身子暖和起來(lái)，相反，我感到更冷了。就這樣，跑了差不多一個(gè)小時(shí)，媽媽來(lái)了，見(jiàn)我全身濕透，抱著我就往家跑。當(dāng)?shù)弥覀冊(cè)谀桥懿綍褚路臅r(shí)候，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你們?cè)趺催@么傻！這是冬天，單衣服掛在那都得一天干，更何況你是幾件全穿在身上呢？”

哈哈！聽(tīng)了我的故事，你是不是也在偷著樂(lè)？你的童年有些什么趣事、糗事，你也寫(xiě)一寫(xiě)告訴我吧！

童年2005-09/18238','',''18238

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

記得那是放暑假的一天，我和小朋友在外面玩累了回到家，就聽(tīng)見(jiàn)有人大嘆息。走進(jìn)一看，原來(lái)是李姨，她正在和媽媽聊天?！袄钜蹋阍趺戳?，為什么好好的要嘆氣??？”“源源啊，你不知道呀，李姨今天找了一天都沒(méi)找到工作。都怨我肚子里沒(méi)墨水。嘆……”聽(tīng)了這句話，我心里直發(fā)慌。心想：壞了，我的肚子里不是也沒(méi)墨水嗎？突然，我想起媽媽前幾天剛為我寫(xiě)大字買(mǎi)了一瓶墨水。我悄悄地來(lái)到書(shū)房，找出墨水瓶，擰開(kāi)瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒(méi)開(kāi)口喝，就瞧見(jiàn)了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底喝還是不喝呢？這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出李姨的面孔，與其長(zhǎng)大了找不到工作，還不如現(xiàn)在喝墨水。喝的念頭占了上風(fēng)。

我屏住呼吸，正往嘴里送，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著墨水瓶問(wèn)我于什么?我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了哭笑不得。說(shuō)：“傻孩子，阿姨是小時(shí)侯沒(méi)錢(qián)念書(shū)才學(xué)不上文化的。說(shuō)肚子里沒(méi)墨水只不過(guò)是打了個(gè)比方。”我恍然大悟，還好我沒(méi)有喝，要不然連命都沒(méi)了。

這就是我童年趣事。不過(guò)我覺(jué)得李姨沒(méi)有文化是小時(shí)候家庭貧困造成的，而現(xiàn)在條件優(yōu)越的我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

我的童年作文經(jīng)典五篇

如何打開(kāi)書(shū)寫(xiě)作文的正確方式？作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，寫(xiě)作是發(fā)展想象力的有效手段。好的作文是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的，這篇文章將幫助大家更全面地了解“我的童年作文”的相關(guān)內(nèi)容，如果您對(duì)此話題有興趣請(qǐng)務(wù)必關(guān)注我們的網(wǎng)站！

我的童年作文 篇1

小時(shí)候，家里養(yǎng)蜂頗費(fèi)精力，它們有時(shí)候會(huì)私自離家出走——搬窩。這蜜蜂搬起窩來(lái)可不是小事情，蜜蜂里面有一只叫蜂王的，它飛到哪里，蜜蜂就跟到哪。有一次家里的蜜蜂突然移窩了，一只蜂王帶著千萬(wàn)余只蜜蜂在空中飄動(dòng)不停，緩緩移動(dòng)，甚是壯觀。家人就一直隨著，直確定它最后在河岸邊的一棵樹(shù)上筑窩下來(lái)，密密麻麻地繞在竹子頂端盤(pán)繞。怎么把它們搬回來(lái)呢？用手捉是不可能的，只有把竹子砍下來(lái)，托著竹子往家里走。只要蜂王不走，蜜蜂也就不會(huì)披發(fā)去，乖乖跟回去了，真應(yīng)了那句話“擒賊先擒王”。固然養(yǎng)蜂不收留易，但這蜂蜜可是極品，既能養(yǎng)顏又能起保健作用，價(jià)格還不低，而在外面賣來(lái)的蜂蜜絕對(duì)沒(méi)有自家養(yǎng)的純度高，更加清甜可口，一切仍是自己動(dòng)手得來(lái)的東西更有品味與價(jià)值。

我的童年作文 篇2

我的童年是在一個(gè)小山村度過(guò)的!小山村不大,但我卻在它的懷抱中生活得很快樂(lè)!

村子里有一條很親清澈的小水溝,一到夏天,它便成了孩子們的樂(lè)園.炎炎地夏日來(lái)了,我和小伙伴們便到小水溝里去捉魚(yú)摸蝦,好不自在呀!魚(yú)蝦在水里歡快的游來(lái)游去,很是讓人喜愛(ài)!有時(shí),為了捉到魚(yú),我們總得在水里摔幾跟頭,但我們絲毫沒(méi)感到不愉!在這個(gè)小水溝里,我們把童年揮灑得淋漓盡致!

蝦和魚(yú)抓好后,我這個(gè)孩子頭就帶伙伴們?nèi)タ爵~(yú)蝦.呀!冒出香氣了,饞得我們直流口水.正值夏日,我和伙伴們喊熱,我哪,用帶有泥漿的手去抹臉,成了只大花貓!逗的大家哈哈笑!我還不知為什麼.這是快樂(lè)的!

快樂(lè)存在,悲傷固然有!那一天,我心情特別難受,因?yàn)槲易詈玫呐笥岩x開(kāi)我了.我見(jiàn)她最后一面時(shí),我倆用深情的目光望著對(duì)方,我難過(guò)得哭了.但她的心也不好受.對(duì)峙了一會(huì),她跑過(guò)來(lái),抱著我哭,我們的淚水都掉在對(duì)方的衣服上.這是悲傷的!

童年,我金色的童年,它就像一個(gè)五彩瓶,裝載了我的喜怒哀樂(lè).我一定會(huì)記住這個(gè)美好的時(shí)光!

我的童年作文 篇3

我的童年生活就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣皆有。幾件事讓我至今記憶猶新，一想起來(lái)就忍不住捧腹大笑。

記得那是在我一兩歲的時(shí)候，媽媽帶我到一個(gè)小樹(shù)林。我目不轉(zhuǎn)睛地看著草坪，突然一下，我在草地里一動(dòng)不動(dòng)，任憑媽媽怎么千方百計(jì)地拉我，我好像立定千軍，依然看著草坪。媽媽無(wú)可奈何只好走過(guò)來(lái)。我指著一只在打洞的西瓜蟲(chóng)問(wèn)：“這是什么東西?”面對(duì)著這個(gè)不明爬行物，我不懂就問(wèn)。媽媽一把把西瓜蟲(chóng)捉了過(guò)來(lái)，“這是西瓜蟲(chóng)，你看它可以縮成一個(gè)小球，像西瓜一樣，所以叫西瓜蟲(chóng)?！眿寢屢贿呉馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)著，一邊把西瓜蟲(chóng)縮成了西瓜。我一看，口水都流出來(lái)了，一把奪過(guò)西瓜蟲(chóng)塞入嘴中。媽媽嚇得大驚失色，趕緊扒開(kāi)我的嘴，掏出西瓜蟲(chóng)。我想起媽媽當(dāng)時(shí)被嚇的半死不活的樣子，真想大笑一場(chǎng)。

童年是天真無(wú)邪的。在我三四歲的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)美國(guó)打伊拉克啦，我特別想打仗。有一天，我終于按捺不住，穿上軍裝，有點(diǎn)大，不過(guò)可以穿，我端起玩具槍，十分得意。這時(shí)不知道誰(shuí)把媽媽的圍巾圍在我的頭上，轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是爸爸在搗鬼，我端起沖鋒槍開(kāi)始猛喊：“美國(guó)打伊拉克了!美國(guó)打伊拉克了!”

童年趣事很多很多，每一件想起來(lái)都會(huì)讓我禁不住捧腹大笑。童年真快樂(lè)，我好想再過(guò)一次!

我的童年作文 篇4

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，它是每個(gè)人心中最美的心愿。

上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，夢(mèng)想擁有一間糖果屋，自己就是這間糖果屋的主人，想吃就吃。糖果屋成了我幼年時(shí)期的夢(mèng)想，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想糖果屋的小女孩畢竟只有4歲半。

時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我那甜蜜的夢(mèng)想漸漸無(wú)味了，六歲半那年，我已經(jīng)是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)我從老師那里得知，我市有八名重病師生，在病床上呻吟，需要得到社會(huì)的愛(ài)心捐助，于是，我毫不保留地把自己僅有的一百元零花錢(qián)捐獻(xiàn)給老師。從此，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是讓中國(guó)所有患病的小朋友盡快重返校園，感受課堂的溫馨和快樂(lè)，體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，這個(gè)夢(mèng)想是偉大的，就這樣，我那甜蜜的夢(mèng)想由偉大的夢(mèng)想代替著，我在這交替的夢(mèng)想中長(zhǎng)大了。

現(xiàn)在的我快十歲了，我的夢(mèng)想又發(fā)生了變：如今的中國(guó)國(guó)富民強(qiáng)，人民生活在幸福年代，而我卻覺(jué)得很難過(guò)，因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，生活幸福了，這讓我們忘記了節(jié)約資源，使地球媽媽漂漂亮亮臉蛋變成了大花臉；我們把動(dòng)物的生命奪走了，做了衣服、皮草。我的夢(mèng)想是當(dāng)環(huán)保大使，告訴大家要節(jié)約資源，愛(ài)附動(dòng)、植物，保附好我們的地球。我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家，我想發(fā)明新型藥水，可以使汽車不用加汽油就能開(kāi)動(dòng)，我們可以不用去開(kāi)采石油；我想發(fā)明多功能洗衣機(jī)，使我們不用水也可以洗干凈衣服；我想發(fā)明一種萬(wàn)能藥，病人吃了可以康復(fù)，壞人吃了可以變成好人，讓祖國(guó)變得更加美麗富強(qiáng)。

這就是我的童年我的中國(guó)夢(mèng)！

我的童年作文 篇5

童年就像是一個(gè)大花園，各種各樣的花數(shù)也數(shù)不清，最錦繡的那朵花就是我童年中記憶最清晰地一件事情。

那一年我家養(yǎng)了一只小花貓，白色的身子，背上外加幾個(gè)玄色的雀斑，超可愛(ài)型的寵物。我常常和小貓玩兒，每次小貓都會(huì)被我“整”的“喵喵”的亂叫。當(dāng)然這次也不例外。

哈哈！終于抓住了！我預(yù)備給小貓梳妝梳妝。我用我的五彩小皮筋兒，在貓的尾巴上系了一圈兒又一圈兒，而且還在小貓身上扎了許多小辮子，我在那兒打量了半天，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。哈！我知道了，鞋、是鞋子，我又用了四塊小花布綁在了小貓的腳丫上，我拿出媽媽的香水噴在小貓身上，又拿了幾個(gè)小鈴鐺系在小貓腳上和尾巴上。小貓走起路來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模婧猛妗?/p>

現(xiàn)在想起來(lái)以前的那些事情，真是可笑，假如小貓走路發(fā)出聲音，那它該怎樣捉老鼠吶？

我的童年作文 篇6

童年就像一個(gè)甜美的糖果盒，裝滿許多趣事，現(xiàn)在我來(lái)敘說(shuō)最好玩的一件事吧。

今年署假，爸爸給我買(mǎi)了一把狙擊玩具槍，剛拿得手上比試，感覺(jué)爽及了，黝黑色的槍身，八發(fā)的彈量，恬靜的手感，簡(jiǎn)直酷斃了！

一天，我?guī)е倚膼?ài)的玩具槍去和伙伴們?nèi)ネ?。還好他們也有玩具槍。我們組成一個(gè)小分隊(duì)，就叫“海豹突擊隊(duì)，”大家一致舉手同意。我們來(lái)到山上，千里鏡告訴我對(duì)面山上有兩名持“槍”的家伙，我們把他們視為敵人，隊(duì)長(zhǎng)指揮我們和他們?nèi)ズ退麄內(nèi)ゴ蛘?。我們到達(dá)對(duì)面的山頭后，訊速地包抄他們后，隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)了一槍，對(duì)方果然不簡(jiǎn)樸，立即警覺(jué)起來(lái)，我開(kāi)了一槍打中腰部，過(guò)了一會(huì)兒，敵方傷勢(shì)慘重，終于撤離了。在一棵大樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)了許多槍彈，哈哈哈…這下我們這個(gè)隊(duì)不缺槍彈了。這時(shí)我們的心是多么興奮，由于我們打勝仗了。

現(xiàn)在你知到我的童年趣事了吧。

我的童年作文 篇7

我們現(xiàn)在的小日子過(guò)得很舒心，什么也不用操心，只用好好讀書(shū)就行了。外婆小時(shí)候則不然，不僅要讀書(shū)還要干活。

外婆小時(shí)候的手，像樹(shù)皮一樣粗糙，她一放學(xué)就得去田里挑羊草，晚上做好飯要先給老太太喂飯，因?yàn)槔咸帜_不方便，只能躺在床上。等伺候完了老太太，還要等公公回來(lái)才能用晚餐。然后是洗碗，洗好碗才好寫(xiě)作業(yè)，常常寫(xiě)到很晚，早上5點(diǎn)鐘左右她要爬起來(lái)洗衣服，然后買(mǎi)菜，做早飯，一切都做好了才能去學(xué)校上課。如果換做是我，估計(jì)不是累死就是離家出走。

我們現(xiàn)在每天在飯桌上都可以看見(jiàn)魚(yú)、肉、蝦，可是外婆小時(shí)候都吃些什么呢?原來(lái)外婆那時(shí)候飯桌上最多只有一個(gè)雞蛋，除了過(guò)年幾乎天天都喝玉米粥，再炒一盆炒青菜，很少能吃到肉，而且他們吃飯每一次都吃不飽。如果我生在那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)叫苦連天的。

我們現(xiàn)在每天都可以吃到可口的零食，可是在外婆那個(gè)時(shí)候哪有什么零食吃啊，最多跑到田里摘兩個(gè)茄子吃，或者到地里挖兩個(gè)芋頭解饞，有時(shí)拔兩顆三葉草桿含在嘴里。

唉，外婆小時(shí)候真是可憐啊!我的童年比她的童年幸福一百倍。

我的童年作文 篇8

兒童的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)。——魯迅

---題記

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面......”

我們的童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿了快樂(lè)，裝滿了笑聲，裝滿了回憶。打開(kāi)這個(gè)盒子，那些趣事和傻事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在我的記憶長(zhǎng)河里閃爍......

那一年，我已經(jīng)3歲，我才認(rèn)識(shí)了幾十個(gè)字，就認(rèn)為自己是一個(gè)漢字大王了。經(jīng)常在大家面前炫耀，說(shuō)什么這個(gè)字是什么，那個(gè)字是什么，人們都夸我認(rèn)得字真多，我心里甭提有多高興了。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，能認(rèn)識(shí)好多字了，可當(dāng)我走到“榆林環(huán)保”局這里，我就忍不住捧腹大笑了起來(lái)。

我三歲了，這幾天，我們一家人出去吃飯，深夜才回來(lái)。天空格外明朗，月亮老師笑彎了腰，她帶領(lǐng)著小星星們，在天空玩耍。小星星們歡快地眨著眼睛，仿佛在說(shuō)：“和我們一起玩吧!”

爸爸開(kāi)著車走到了桃園小區(qū)拐彎處，在一座高樓上，用紅色霓虹燈寫(xiě)了四個(gè)令人醒目的四個(gè)大字：“榆林環(huán)保”。三歲的我，看見(jiàn)了這醒目的大字，瞬間就脫口而出：“榆林壞呆!”當(dāng)時(shí)的我想不明白了：“咦，難道全國(guó)各地都在排名次呀?怎么榆林就壞呆了呢?”于是就問(wèn)媽媽。媽媽經(jīng)我一番比手畫(huà)腳，把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，不由得捧腹大笑起來(lái)，爸爸更是笑得停不下來(lái)，說(shuō)我是開(kāi)心果呢!媽媽拿出手機(jī)，把“榆林壞呆”打了出來(lái)，讓我好好看看和高樓上的四個(gè)大字“榆林環(huán)?！边M(jìn)行對(duì)比。我一看，臉漲的通紅，也哈哈大笑了起來(lái)。這件事讓別人知道，不是該笑塌房頂了嗎?

現(xiàn)在一想起童年做過(guò)的那些“傻事”，我就會(huì)情不自禁地笑個(gè)不停。我忘不了我曾經(jīng)做過(guò)的傻事，忘不了我曾經(jīng)收獲的快樂(lè)，更忘不了我的童年。

三年級(jí)櫻花作文經(jīng)典十一篇

寫(xiě)作文是學(xué)生獲取高分的基本途徑，通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)我們的情感和感受。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的“三年級(jí)櫻花作文”。讓大家都能擁有這個(gè)好處吧與朋友們分享吧！

三年級(jí)櫻花作文(篇1)

陽(yáng)春三月，我在小區(qū)里看到了絢爛美麗的櫻花，她們有的含苞欲放，有的已經(jīng)傲然恕放啦。

三月初時(shí)，我就開(kāi)始注意它們啦！我發(fā)現(xiàn)朵朵櫻花身穿粉衣裳，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘立在枝頭上。那含苞欲放的花朵像一個(gè)害羞的小姑娘正在對(duì)我微笑著，那些怒放的花朵似亭亭少女在微風(fēng)中翩翩起舞，它們清新淡雅，姿態(tài)美麗。我最喜歡這時(shí)候的櫻花了。

四月初，我又來(lái)看可愛(ài)的櫻花，它們已經(jīng)枝繁葉茂了，變得銀裝素裹，爺爺告訴我有一種櫻花是白色的，可漂亮了。我去看了看只見(jiàn)它們雪白花瓣薄如蟬翼，隨風(fēng)飄落果然很漂亮呢！這時(shí)櫻花在我的眼中變得更漂亮了。

我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)節(jié)的櫻花葉子綠油油，花香香的粉嫩嫩的。風(fēng)一吹，櫻花的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，淡淡的清香不時(shí)會(huì)引來(lái)小蜜蜂和小蝴蝶在嬉戲、采蜜。阿婆說(shuō)：“南林大學(xué)的櫻花成為了一道秀麗的風(fēng)景，有些人會(huì)慕名前來(lái)觀賞?！?/p>

現(xiàn)在，櫻花的花期已經(jīng)過(guò)了，樹(shù)上全是綠色的葉子，我好懷念那些美勵(lì)的櫻花，期待著新的花期快點(diǎn)到來(lái)，漂亮的櫻花重新綻放枝頭！

三年級(jí)櫻花作文(篇2)

每年春天，爸爸都會(huì)帶我去太子灣看花，這里有玉蘭花、郁金香、還有我最愛(ài)的櫻花。

一到春天，櫻花樹(shù)枝繁葉茂，千姿百態(tài)，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一枝枝的櫻花在枝頭綻放著，讓人們目不暇接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片白色的輕云，又像是一幅美麗的畫(huà)卷，漂亮極了！

走近櫻花，它的樣子十分引人注目，每一朵都那樣的小巧玲瓏，那樣的清新淡雅，它有4、5片花瓣，非常嬌嫩，仿佛一碰它，就會(huì)跌落泥中，花中5-6根豎起的花蕊，就像細(xì)細(xì)的小桿子。我站在櫻花樹(shù)下，用力吸氣，便可聞到清香怡人的花香，讓我深深地陶醉在這片櫻花海里。

我心里也默默地對(duì)自己說(shuō)：“我也要向櫻花一樣，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)不輕言放棄！”

三年級(jí)櫻花作文(篇3)

猛然抬起頭望向窗外。哦，原來(lái)春天早已到來(lái)；原來(lái)櫻花已經(jīng)那么的燦爛；原來(lái)我早已忽略了那么多的美；原來(lái)我還沒(méi)有做到學(xué)習(xí)學(xué)到忽略其他一切的程度。

靜靜地看著學(xué)生們?cè)诨▓@之中談天，嬉戲，追逐，全都只是一閃而過(guò)的身影，竟沒(méi)有一個(gè)人停下腳步來(lái)仔細(xì)觀賞。哪怕只是多看一眼，也能讓櫻花這已經(jīng)涼了的心再次暖和一些吧。

自古以來(lái)有多少人贊美過(guò)櫻花？不錯(cuò)，贊花的人很多很多，賞花的人也不少，養(yǎng)花的人更是數(shù)不勝數(shù)，但真正懂花的人又有多少呢？

櫻花開(kāi)的美，開(kāi)的艷，但在我看來(lái)，更多的是寂寞，是孤獨(dú)，是無(wú)奈。櫻花很美，但她并不孤傲。玫瑰，是一種眾所周知的美，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是一枝獨(dú)立，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能發(fā)現(xiàn)她獨(dú)一無(wú)二的美。桂花是小，不引人注意，但她的香注定了她的一生注定是惹人注意的。而櫻花是默默無(wú)聞的美，因?yàn)樗齻冇肋h(yuǎn)都是簇?fù)碓谝黄鸬?，因?yàn)橐欢錂鸦ㄌ煨×?，她們沒(méi)有玫瑰的氣質(zhì)，沒(méi)有桂花的香味，根本無(wú)法讓人們知道她們的存在。這大概也正好證明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話吧。

三年級(jí)櫻花作文(篇4)

櫻花種植一般在秋季落葉后至春季萌動(dòng)前進(jìn)行。

櫻花的種植方法如下：

1.栽植前要把地整平，可挖直徑寬0.8米乘以深0.6米的坑，坑里先填入10公分的有機(jī)肥，把苗放進(jìn)坑里，使苗的根向四周伸展。

2.除定植時(shí)充分灌水外，以后8～10天灌水一次，保持土壤潮濕但無(wú)積水。灌后及時(shí)松土，最好用草將地表薄薄覆蓋，減少水分蒸發(fā)。

3.櫻花每年施肥兩次，以酸性肥料為好。一次是冬肥，在冬季或早春施用豆餅、雞糞和腐熟肥料等有機(jī)肥；另一次在落花后，施用硫酸銨、硫酸亞鐵、過(guò)磷酸鈣等速效肥。

秋季落葉后種種成活率比較高

謝謝作者邀請(qǐng)，以下回答僅個(gè)人看法。

櫻花，現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)還是比較普遍，多地都有櫻花栽培和種植，成林的櫻花非常美，尤其是櫻花雨。

但，為什么人們都想去武大看櫻花呢？我想兩個(gè)原因比重較大些。

1.歷史，第一批櫻花樹(shù)是上世紀(jì)30年代侵華日軍種植，現(xiàn)為嫁接培植的二三代櫻花樹(shù)。70年代中日建交后，也有一批櫻花被種植在武大，后來(lái)紀(jì)念中日友好陸續(xù)有種植的櫻花樹(shù)。

2.人文，近些年，人們對(duì)采風(fēng)旅行的熱度不斷增加，加上網(wǎng)絡(luò)電視媒體的宣傳推廣，武大底蘊(yùn)，武大校花，櫻節(jié)花等情節(jié)聯(lián)系緊密，讓更多人喜歡去武大看櫻花。

當(dāng)然武漢其他地方的櫻花也很美，疫后，一定去武漢這座英雄城。無(wú)論是櫻花杜鵑，還是熱干面鴨脖，武漢加油(? ??_??)?

三年級(jí)櫻花作文(篇5)

春天來(lái)了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

天氣漸漸暖和了，小草悄悄地睜開(kāi)了眼睛，花兒露出了笑臉，小燕子也從南方飛回來(lái)了，一切變得生機(jī)勃勃。

我們家院子旁邊的櫻花開(kāi)了，它看上去很美麗，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去一片都是白的，像一片片潔白的雪花，又像一片片云朵飄來(lái)飄去。我撿起一朵櫻花觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它的花瓣有五片，中間有一個(gè)黃黃的芯，好像小朋友軟軟的手指頭。走進(jìn)花叢中就可以聞到一股清香，好聞極了。風(fēng)一吹，花瓣一片片落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)舞者在跳舞。我看了又看櫻花真漂亮。

下雨后，花朵慢慢地全部飄落，地上一片白茫茫的。過(guò)了不久，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了小小的櫻桃，原來(lái)它結(jié)果了。好期待秋天果實(shí)累累的樣子。

大自然真神奇，其它樹(shù)也是這樣嗎？也像我們家門(mén)口的櫻花樹(shù)一樣嗎？

三年級(jí)櫻花作文(篇6)

春天，百花盛開(kāi)，在一個(gè)晴朗的星期六，媽媽帶著我和姐姐到山上去看美麗、漂亮的櫻花。

我們來(lái)到了山上，??！風(fēng)景優(yōu)美，大樹(shù)茂盛，偶爾還從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)歡快的叫聲，我們繼續(xù)向前走進(jìn)了漫山遍野的櫻花，有白色的、玫瑰紅的、粉紅的等等，雖然顏色不一，但確實(shí)是朵朵嬌嫩動(dòng)人、五光十色，惹人喜愛(ài)！

生長(zhǎng)在小石路北面的是紅色的櫻花，一簇簇紅櫻花，紅得像紅色的蘋(píng)果一樣，像五彩繽紛的彩霞一樣美！在小石路南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵白云，又有紅色的花蕊點(diǎn)綴其中，好像白綢子嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫(huà)卷呀！

看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，隨風(fēng)搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙子，在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲——————，突然，姐姐的一聲呼叫驚醒了我的美夢(mèng)，我好想把這個(gè)夢(mèng)做完，可是想接也接不上了。

我愛(ài)這美麗的櫻花！我愛(ài)春天的花草樹(shù)木！

三年級(jí)櫻花作文(篇7)

三月的櫻花，來(lái)得匆匆，去得匆匆。

前兩天去看櫻花的時(shí)候，櫻花樹(shù)正孕育著一簇簇的花骨朵，花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄?，像害羞的臉埋著不讓人看。大部分花骨朵含苞欲放，在等待著開(kāi)放的時(shí)機(jī)。也有的`花骨朵按捺不住好奇心，悄悄地探出了頭，露出了一點(diǎn)點(diǎn)嬌嫩的花心，但又小心翼翼的，不敢完全伸展開(kāi)，就這么半張半合的，更是讓人心生喜愛(ài)之情。

只隔了十天左右，櫻花居然全都綻開(kāi)了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，是一片花的海洋。櫻花俏麗地懸掛在枝頭，挨挨擠擠，滿滿一樹(shù)，把樹(shù)干都包圍起來(lái)，樹(shù)真的成了一株花樹(shù)。有的花枝被壓彎了，湊到人的跟前去，像非得讓人撫摸它似的。當(dāng)初花骨朵的羞怯已全然消失，一片片的櫻花都在盡力地開(kāi)放，好像在競(jìng)美，看看誰(shuí)開(kāi)得最燦爛。

一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花紛紛飄落，站在樹(shù)下，會(huì)有被風(fēng)吹落的櫻花落在你的頭上、肩上。在櫻花雨中走過(guò)，是那么浪漫、那么容易令人生情，讓人感嘆這美麗的生命這么快就凋零了。它們?yōu)榱讼嗑墼谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，努力綻放自己最美的一面，一樹(shù)的櫻花開(kāi)得那么熱鬧，卻走得那么孤單，這就是古人說(shuō)的“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧。

撿起落在身上的櫻花，仔細(xì)看來(lái)，花有五個(gè)圓潤(rùn)嬌弱的瓣，每個(gè)瓣都舒展開(kāi)，中間還有一點(diǎn)點(diǎn)裂縫，像是咧開(kāi)嘴在微笑?；ò臧ㄈ?，花蕊分兩層，一層是一圈細(xì)細(xì)的白色的莖，上面頂著一個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)，那是花粉。里面是一根綠色的莖，上面頂著一個(gè)綠點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng)人說(shuō)，外面一層是雄的，里面一根是雌的，只要有微風(fēng)吹過(guò)，白色莖上的花粉就會(huì)沾到綠莖上，這就叫授粉，原來(lái)櫻花是雌雄同體。我想，雄蕊包在外面是為了保護(hù)雌蕊，就像男人保護(hù)著女人一樣吧。

美麗的櫻花，盡管它來(lái)去匆匆不回頭，我還是與它相約在每一年的三月里，不見(jiàn)不散。

三年級(jí)櫻花作文(篇8)

對(duì)櫻花的敬意產(chǎn)生于一場(chǎng)風(fēng)雨之后。早上起床，本以為櫻花早已香消玉隕，不復(fù)枝頭。結(jié)果我錯(cuò)了，我看到了櫻花風(fēng)雨后的歡躍，看到了她們的頑強(qiáng)?；蛟S正是因?yàn)樗齻兊膱F(tuán)結(jié)，才得以用自己柔弱的身軀戰(zhàn)勝了殘暴的風(fēng)雨，將自己的微笑綻放在了風(fēng)雨之后。那微笑在雨后的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，擠擠挨挨的一簇簇花絮裝點(diǎn)枝頭，仿佛冬天純潔晶瑩的雪花，美得有點(diǎn)咄咄逼人。原來(lái)櫻花也這樣美。

不過(guò)，我更愛(ài)落櫻花。輕盈的花瓣依依不舍地飄落枝頭，猶如女子純情的舞姿，又如少女憂郁的眼神。

對(duì)櫻花的驚詫發(fā)生在一天早上。起床后，發(fā)現(xiàn)，昨天開(kāi)滿枝頭的櫻花一夜之間煙消云散了。猛然想起，大一的時(shí)候也是這樣，當(dāng)時(shí)還以為她經(jīng)不起風(fēng)雨而被吹落了。現(xiàn)在才明白，櫻花本來(lái)就有著這樣的性格。開(kāi)的時(shí)候幾乎一同開(kāi)放，落得時(shí)候也落得如此瀟灑，如此整齊。就像花絮間約好的一樣。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)：“唉，姐姐，你走了，我也離去吧……”于是，洋洋灑灑，無(wú)怨無(wú)悔地飄落了紅塵。

走在櫻花樹(shù)下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣追隨你身后，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，對(duì)燦爛的回憶……

三年級(jí)櫻花作文(篇9)

每當(dāng)看到盛開(kāi)的櫻花，不由得會(huì)產(chǎn)生幾分厭惡。不僅僅因?yàn)樗侨毡镜膰?guó)花，還因?yàn)樗俏⑽臍馕杜c它飄落時(shí)的悲涼。聞到這氣味，就不禁皺眉：它為什么要在百花齊放的春天盛開(kāi)，散發(fā)令人厭惡的氣味？

近月來(lái)，小路旁盛開(kāi)的櫻花散發(fā)出的氣味愈加濃郁，使我感到愈加厭惡。

一天，在路旁看到一些掉落的櫻花，拾起一小瓣細(xì)細(xì)察看，花瓣多呈粉色，看上去給人感覺(jué)沒(méi)有一絲生機(jī)。它就是曾在樹(shù)上不停地散發(fā)令人厭惡的氣味的小花瓣。如此不引人注目的它，散發(fā)出的氣味卻那么濃，竟散發(fā)了一個(gè)春天！曾這樣問(wèn)：在芳香撲鼻的春天，你何必大煞風(fēng)景？

朋友說(shuō)：知道嗎？我看過(guò)，櫻花是早春重要的觀花樹(shù)種，常用于園林觀賞?？梢匀胨?，還可以護(hù)膚，用來(lái)保持肌膚年輕的青春之花。再說(shuō)，就只有這個(gè)春天，它才能從花蕾中綻放，散發(fā)短暫的味道。等微風(fēng)輕輕一吹，它的生命也就結(jié)束了，它也就這樣從地球上消失了。

整整一年埋在泥中，出來(lái)就活一個(gè)春天，為什么呢？

朋友說(shuō)：那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了展現(xiàn)美麗，為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是十年，十天，都要用心地活著。

哦！那是櫻花的生命意義！

斜陽(yáng)里，想起夏風(fēng)顏色，也就寬恕了那令人厭惡的氣味，而且肅然起敬。

三年級(jí)櫻花作文(篇10)

她，在綠葉叢中是那么獨(dú)一無(wú)二。她不是最美的，她不似梅花傲骨，不似牡丹大氣，不似木蘭高潔，更加不似玫瑰嫵媚，她也并非荷花出淤泥而不染。但，她卻是那樣引人喜愛(ài)。

生命———這是她的花語(yǔ)，生生不息，在沉默之中靜靜綻放。

遠(yuǎn)看，就如婕沄所說(shuō)那是一個(gè)不起眼的紅點(diǎn)，她就像天空中，一顆被黑布蒙上的星星。等著人們?nèi)ソ议_(kāi)那層阻隔視線的薄膜。

近看，她不似少女般羞澀，而似公子般儒雅。有個(gè)國(guó)家，把她奉為國(guó)花，而那個(gè)國(guó)家也被成為“櫻花之國(guó)”。

她的顏色粉中摻白，在四月盛放。她喜歡溫暖，喜歡陽(yáng)光，這正如一句話：盛開(kāi)時(shí)節(jié)，滿樹(shù)爛漫，如云似霞。我曾經(jīng)看過(guò)一張圖片，圖里鋪著一條小路，路旁 種著許多櫻花樹(shù)，棕褐色的枝干，盛著粉色的櫻花與碧藍(lán)的天空競(jìng)相呼應(yīng)。在陽(yáng)光的包裹下，那兒像仙境，又是如此真實(shí)。不禁使人疑惑，使人贊嘆這自然之美。

櫻花凋零之時(shí)，也未曾給人們留下過(guò)遺憾，微風(fēng)輕拂，櫻花乘風(fēng)而飛，旋轉(zhuǎn)在天地之間，飄揚(yáng)在空氣之中，給人們帶來(lái)生命中最后一曲之后，再悄然落地，回歸大地母親的懷抱。

櫻花的`美，很真實(shí)，卻又讓人產(chǎn)生一種夢(mèng)境之感。美，有很多種—自然之美，細(xì)節(jié)之美，心靈之美，語(yǔ)言之美，動(dòng)靜之美……每一種美都有一種不同的特點(diǎn)， 我卻始終偏愛(ài)這百花盛放的自然之美。濛濛細(xì)雨中，品一品談一談這櫻花的美——這便是我的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。此景，此夢(mèng)早已融入我心。

三年級(jí)櫻花作文(篇11)

在花的大家庭中，我最喜歡櫻花。櫻花是日本的神木，不知道是什么時(shí)候傳到了中國(guó)。爺爺家的門(mén)前，就種了兩棵櫻花樹(shù)。每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)花的季節(jié)，院子里就像花的海洋，讓我們感受春天的氣息。

每年春天，櫻花剛開(kāi)放時(shí)，滿樹(shù)葉子，只有一些花苞，過(guò)了十幾天，滿樹(shù)的櫻花壓彎了枝頭，用恰似十五女兒腰這句詩(shī)來(lái)形容就再好不過(guò)了。

每天放學(xué)回家，從遠(yuǎn)處就看到一片粉紅色，像一片云霞落在樹(shù)叢中。櫻花是五片花瓣和一些花蕊組成的，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，都是我喜歡的顏色，雖然櫻花沒(méi)有什么香味，但是，每當(dāng)我在樹(shù)下望著滿樹(shù)的櫻花，感到十分陶醉。

櫻花開(kāi)的時(shí)間不長(zhǎng)，很快就凋謝了，只要風(fēng)一吹，櫻花的花瓣就隨著風(fēng)飛舞，由于櫻花開(kāi)的很多，所以風(fēng)吹下來(lái)的櫻花就像毯子一樣鋪在地上，我會(huì)躺在上面，心里感到無(wú)限的惆悵。落完花的櫻花樹(shù)，像一顆平凡的樹(shù)，誰(shuí)也不會(huì)想到這是一顆櫻花樹(shù)。

我期待著明年的春天它還會(huì)開(kāi)的更美麗，妖嬈。

五年級(jí)作文日記經(jīng)典五篇

通過(guò)編輯的調(diào)研工作，為您整理了一些有用的資訊“五年級(jí)作文日記”。每一篇作文都像是一次神秘的旅程，將引領(lǐng)您去探索未知的領(lǐng)域。而通過(guò)寫(xiě)作，我們不僅能夠開(kāi)拓新的思路和視野，還需要豐富的知識(shí)來(lái)創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章?；蛟S您正在苦惱于為寫(xiě)作而獲取豐富知識(shí)的問(wèn)題嗎？

五年級(jí)作文日記 篇1

自從學(xué)了《遨游漢字王國(guó)》這一個(gè)單元后，我深深地感受到了漢字的偉大。

漢字起源于五千多年前，從倉(cāng)頡造字到如今，它們經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史演變才變成了我們今天所使用的樣子。經(jīng)過(guò)這次漢字綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我了解了許多關(guān)于漢字的字謎、諧音歇后語(yǔ)、漢字的演變等知識(shí)，漢字就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈充斥在我們的生活中，每當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，它們?cè)谖业墓P尖下，或嬉戲，或玩笑，或唱歌讓我不禁感覺(jué)到漢字的神奇，它不僅能精確地表達(dá)我們的喜怒哀樂(lè)，還能讓前輩的成果世世代代傳承下去。

在《我愛(ài)你，漢字》這課的一點(diǎn)值萬(wàn)金小節(jié)中，我知道了做什么事都要認(rèn)真細(xì)心，不能寫(xiě)錯(cuò)別字，你看，因?yàn)閽烀鎻S和進(jìn)出口公司沒(méi)有認(rèn)真檢查，使烏魯木齊的烏變成了鳥(niǎo)，讓十八萬(wàn)元付之東流。還認(rèn)識(shí)了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人---王懿榮，是他讓沉默了幾千年的文字浮出水面。

看著這些有色彩，有氣味、有靈魂的小精靈們，你會(huì)為它們動(dòng)情。我堅(jiān)信，在人類歷史的發(fā)展長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被人們所珍愛(ài)。

五年級(jí)作文日記 篇2

我家住25樓，電梯是我們最好的交通工具，可是今天發(fā)生了一件令我心驚膽顫的一件事，

我和媽媽有說(shuō)有笑地進(jìn)了電梯，還有一位阿姨和我們一起乘坐，當(dāng)電梯行至10層時(shí)，突然往下墜，嚇得我們驚叫起來(lái)，兩個(gè)大人不約而同時(shí)地抓住我的手，我的聲音都有點(diǎn)變了。當(dāng)?shù)舻?層時(shí)，電梯不動(dòng)了，門(mén)也打不開(kāi)，媽媽很快就鎮(zhèn)靜下來(lái)，一直按著警鈴，可是按了半天也沒(méi)人理。拿出手機(jī)也沒(méi)有信號(hào)，此時(shí)我才知道什么是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。我哭著喊媽媽，媽媽說(shuō)不怕，一會(huì)就有人來(lái)救我們，阿姨一直拍著門(mén)，可是門(mén)外無(wú)人應(yīng)答。

媽媽的手沒(méi)有停止按警鈴，阿姨也在敲打著門(mén)，我的腿在發(fā)抖，我真的好害怕。突然聽(tīng)到外面有人說(shuō)話，我們仿佛看到救星。外面的人也打不開(kāi)電梯，她說(shuō)幫我們?nèi)ソ腥?。等了半天，還是她一個(gè)人回來(lái)了，說(shuō)修電梯的人一會(huì)才能來(lái)。說(shuō)著，外面的阿姨也按電梯的電鈕，誰(shuí)知這下門(mén)開(kāi)了。我第一個(gè)沖出去，此時(shí)電梯門(mén)關(guān)不了大開(kāi)著，可是誰(shuí)還敢坐呢？我們換了另一部電梯回家，一到家，我抱著奶奶訴說(shuō)剛才的驚險(xiǎn)一幕。

這次幸好是和媽媽一起乘坐電梯，要是我一人碰到這種情況真不知道會(huì)是什么樣子？但愿以后別出現(xiàn)這種情況。

五年級(jí)作文日記 篇3

今天，我和弟弟一起去吃飯。有兩輛車，我們坐大車，有的坐小車。

在路上，弟弟說(shuō)：他們走得太快了，我們編詩(shī)吧。我高興地說(shuō)：好啊，詩(shī)名就叫追車吧，我們追他們的車。我說(shuō)了第一句：嗯大霧迷茫一片片。我們想很久后，弟弟說(shuō)了第二句：若隱若現(xiàn)能看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，我又想了第三句：他們跑得非?？?。接著，弟弟來(lái)了靈感，直接就說(shuō)：我們何時(shí)能追上？然后，我和弟弟異口同聲地說(shuō)：我們的詩(shī)完成了。

我和弟弟一起吟了起來(lái)：追車，（漢）姚陳，大霧迷茫一片片，若隱若現(xiàn)能看見(jiàn)。他們跑得非?？?，我們何時(shí)能追上？

我們的詩(shī)完成了，我們倆非常高興。

五年級(jí)作文日記 篇4

放學(xué)后，我回到家，準(zhǔn)備寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題可把我給難住了。到底該怎么做呢？對(duì)呀，我可以去請(qǐng)教別人呀！我打給數(shù)學(xué)課代表小紅。我拿起電話，小紅，你好我剛才被一個(gè)數(shù)學(xué)題給難住了、你能教教我嗎？什么問(wèn)題，你說(shuō)吧！我很樂(lè)于幫助你！其實(shí)這道題是這樣的，一輛汽車從北京開(kāi)往上海，要6小時(shí)，全長(zhǎng)300千米，求一個(gè)小時(shí)行駛多少千米？哦，我想一下，可以這樣做；先把300千米除以6小時(shí)，這樣就可以知道一小時(shí)行駛多少千米了。你知道了嗎？謝謝你我知道了，小紅，我也會(huì)向你一樣樂(lè)于幫助別人的。我感激的說(shuō)不用謝，其實(shí)我也覺(jué)得幫助別人是快樂(lè)的事情，讓自己也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心！再見(jiàn)，小紅。再見(jiàn)。

五年級(jí)作文日記 篇5

今天，我聽(tīng)到了一個(gè)特別好笑的笑話。

我今天在一本書(shū)上看到一個(gè)很好笑的笑話。那個(gè)笑話是這樣的：一個(gè)外星人到地球上去玩，遇到了一個(gè)地球人，因?yàn)樗麄儾欢畬?duì)方的語(yǔ)言，所以他們就用手勢(shì)溝通。外星人做了一個(gè)OK的手勢(shì)，地球人伸出了五根手指，接著外星人做了一個(gè)八的手勢(shì)，地球人伸出了一個(gè)大拇指。地球人回到家后對(duì)老婆說(shuō)：外星人真聰明，他出三，我出五，他居然知道等于八。外星人回到家對(duì)老婆說(shuō)：地球人真厲害，我今天殺了三個(gè)人，他殺了五個(gè)人，我用槍殺的，他是用大拇指頂死的聽(tīng)完以后，我們笑了很長(zhǎng)時(shí)間，大拇指居然可以頂死人。

這個(gè)笑話還讓我知道了，站在不同的位置看一個(gè)問(wèn)題，差別會(huì)那么大。

游玩三年級(jí)的作文(經(jīng)典十五篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的外出游玩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游玩三年級(jí)的作文 篇1

廬山，千古名山，屹立在長(zhǎng)江南岸。它秀麗多姿，氣候宜人，吸引著不計(jì)其數(shù)的海內(nèi)外游客，是舉世聞名的游覽勝地。人人向往的人間天堂。

廬山的風(fēng)景名勝很多，有仙人洞，花徑，錦繡谷，黃龍?zhí)?，烏龍?zhí)?，三寶?shù)等等。

仙人洞傳說(shuō)是呂洞賓修練成仙的地方，集天地之靈氣于一洞，這里綠樹(shù)成陰，它位于懸崖絕壁之上，毛主席曾贊美它，“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！睕](méi)錯(cuò)，這的的確確是一個(gè)美麗的險(xiǎn)峰，！

花徑公園里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅草綠樹(shù)壯景美 ，順著花莖公園的林陰小道直走就到了盆景房，盆景房里有各種各樣錯(cuò)不清道不盡千姿百態(tài)，形狀各亦，的盆景，這些盆景各有特色！

錦繡谷里奇峰林立，險(xiǎn)峻的懸崖，平平的山峰，形成了鮮明的`對(duì)比，那奇險(xiǎn)的懸崖，令人望而生畏；而那平平的山峰，卻也是那么的不平凡，只是一座山峰都有著不同的風(fēng)格，不同的內(nèi)涵，微風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在向我們致敬。

欣賞過(guò)不同的山峰以后，我們來(lái)欣賞一下廬山的樹(shù)吧，廬山的樹(shù)，最出名的要數(shù)三保樹(shù)了！三寶樹(shù)又高又粗，就像一位英勇的戰(zhàn)士在守衛(wèi)自己的祖國(guó)，三保樹(shù)高約40米，大概就是6層樓那么高，而粗足夠6人合抱！

廬山除了這幾處風(fēng)景名勝外。還有五老峰，三疊泉，大天池，小天池，廬山瀑布……這些都是中外聞名的景點(diǎn)，他們以他們自身不同的特色吸引著人們的眼光— — —廬山的花草樹(shù)木，山洞瀑布，令人目不暇接，流連望返……因?yàn)檫@樣，廬山吸引了很多游客的目光，使很多來(lái)自不同地方，不同膚色的人慕名而來(lái)，為的就是親眼目睹一下廬山的風(fēng)采。

時(shí)間飛快地流逝了，我們就將要離開(kāi)廬山這個(gè)美麗的人間天堂了，雖然我不能長(zhǎng)留在廬山的身邊，但廬山的美已經(jīng)深身刻進(jìn)了我的腦海中，永遠(yuǎn)不能忘記，直到現(xiàn)在，廬山這一美麗的景色還經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼中，歷歷在目…。

游玩三年級(jí)的作文 篇2

很久很久以前，有一位美若天仙的公主在森林里采蘑菇。

突然，刮來(lái)了一陣狂風(fēng)，霎那間，飛沙走石，天昏地暗。公主被龍卷風(fēng)給卷走了，就連她的隨從也沒(méi)看清公主去了哪個(gè)方向。

當(dāng)公主醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己正被一個(gè)兇神惡煞的怪獸盯著。怪獸露出了鋒利的牙齒，冷笑著說(shuō)：“你馬上就要成為我的.盤(pán)中餐了！”公主冷靜地說(shuō)：“我身上臭烘烘的，得先去河里洗個(gè)澡，這樣你吃起來(lái)會(huì)覺(jué)得更好吃的?！惫肢F說(shuō)：“好吧！但我要跟著你。”公主答應(yīng)了。

趁怪獸不注意的時(shí)候，公主對(duì)身邊的小鳥(niǎo)說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我被怪獸抓了，快去找你們的勇士來(lái)救我，麻煩你啦！”于是，小鳥(niǎo)找到了王子，它告訴王子，有位公主被怪獸抓了，正需要他的幫助。王子立刻提起寶劍趕到河邊，一見(jiàn)到怪獸就拔出劍向怪獸刺去?？墒枪肢F身形龐大、力大無(wú)窮，一掌就把王子打到在地上。王子勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)和怪獸搏斗。眼看王子就要被打下懸崖了，他輕快地往左側(cè)一閃，結(jié)果怪獸沖下山崖摔死了！

王子來(lái)到了河邊找到公主，公主見(jiàn)到渾身傷痕累累的王子，十分感動(dòng)，于是便愛(ài)上了王子。從此，王子和公主過(guò)上了幸福的生活。

游玩三年級(jí)的作文 篇3

華山是個(gè)美麗的地方，素有“奇險(xiǎn)天下第一山”之稱，有許多名勝古跡，是一顆耀眼的明珠。讓我們一起去吧!

來(lái)到陜西省華陰市境內(nèi)華山腳下，往上看，山體直插云霄，十分陡峭，好像被劍削過(guò)一樣，看起來(lái)，不禁有一絲絲恐懼。聽(tīng)說(shuō)華山有三千九百九十九個(gè)臺(tái)階，爬到頂峰要幾個(gè)小時(shí)。

上了華山之后，我們來(lái)到一個(gè)樹(shù)木茂盛的地方。，那里的古樹(shù)，千姿百態(tài)，有許多鳥(niǎo)，偶爾還會(huì)看見(jiàn)幾只活蹦亂跳的松鼠。有幾座山峰，在云中若隱若現(xiàn)，十分美麗。

當(dāng)在半山腰的時(shí)候，你一定要休息一下，知道為什么嗎?是因?yàn)楦盖偷纳椒暹€在后面等你去攀登，所以一定要休息。

上去之后，有一個(gè)很陡的`地方，長(zhǎng)度約八十米，角度約80度，爬的時(shí)候要全神貫注，不能有一絲大意，稍不小心就有摔個(gè)粉身碎骨的危險(xiǎn)。

上了那個(gè)坡之后，你們別得意忘形，因?yàn)?，還有一個(gè)坡，是95度那個(gè)坡叫天梯，不過(guò)可以先看看“華山論劍”的地方，上面有一塊石頭，上面刻著“華山論劍”的字樣。

爬上天梯，也就是華山頂了，你們一定要往下看，非常壯觀，云朵時(shí)不時(shí)的飄動(dòng)，仿佛進(jìn)入了仙境，猶如孫悟空騰云駕霧。

啊!華山好美啊!

游玩三年級(jí)的作文 篇4

木府是一個(gè)歷史悠久的古建筑，它有著濃濃的“歷史氣息”，俗話說(shuō)“北有故宮，南有木府。

一跨進(jìn)木府朱紅色的大門(mén)，就會(huì)覺(jué)得自己是古代的童子，在木府里游玩。站在廣場(chǎng)，你可以看到一群金碧輝煌的宮廷式建筑。第一座殿是議事廳，走進(jìn)廳里，你會(huì)看見(jiàn)中間有一把椅子，椅子上放著一張昂貴的老虎皮，想必過(guò)去一定是這里最有權(quán)威的人坐在這里發(fā)號(hào)施令。

進(jìn)入第二個(gè)宮殿，是萬(wàn)卷樓，里面有好多古代的藏書(shū)，這讓我想到古代人多么重視學(xué)習(xí)。

進(jìn)入第三個(gè)宮殿，是護(hù)法殿，你可以看到很多菩薩，正中間是玉皇大帝，身穿金黃色的衣服，上面有著各式各樣的珠寶，非常莊嚴(yán)。

順著棧道，我還參觀光碧樓和玉音樓，最后，爬到了山上的最后一個(gè)宮殿，叫三清殿，拜完佛，站在殿外，麗江古城的建筑美景映入我的.眼簾，瞬間把歷史寫(xiě)在我的腦海里。

這次的木府之行讓我看到古代人民的智慧，我期待下次再來(lái)這里。

游玩三年級(jí)的作文 篇5

從機(jī)場(chǎng)到達(dá)蘭州市區(qū)，我們先到賓館把行李放下，洗把臉，我已經(jīng)覺(jué)得饑腸轆轆了。爸爸的好朋友巴叔叔在樓下等我們。已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，吃什么呢？我提議吃烤肉(因?yàn)橹霸S老師告訴我說(shuō)蘭州的東西都很好吃)。

巴叔叔開(kāi)車帶我們到了一家名為“大漠烤肉”的店。店里不僅有烤肉、烤肚、烤魚(yú)等，還有涼拌的拉面、杏皮水、羊肉湯。我們先喝一碗羊肉湯，味道很鮮美，清清的.湯上面漂著綠綠的香菜末和小蔥末，沒(méi)有一點(diǎn)羊肉的膻味。杏皮水的味道一喝很像我們吃過(guò)的杏干味道，甜甜酸酸的帶著杏香，很開(kāi)胃?？救馍蟻?lái)了，哇！真香！不像我們西安的烤肉大多是考得干干的，這些烤肉上面刷了一層醬汁，入口后肉是香滑的，很鮮嫩，我一口氣吃了好多串。媽媽笑我說(shuō)：“什么叫大快朵頤？你今天明白了吧。”我只點(diǎn)點(diǎn)頭，顧不上回答她。又吃了幾口涼面，我飽飽的啦！

回賓館的路上我還在想，這幾天在蘭州要有時(shí)間，我還來(lái)吃烤肉!

游玩三年級(jí)的作文 篇6

萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界古代建筑的奇跡。早在春秋時(shí)期，楚國(guó)就修筑了長(zhǎng)數(shù)百千米的非封閉性城墻，叫作方城。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，燕、趙、魏、韓、秦等都在邊界筑起了長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一天下后，把燕、趙、秦原有的北方長(zhǎng)城連接起來(lái)，筑成西起臨洮東至遼東的`長(zhǎng)城，長(zhǎng)萬(wàn)余里。今山西大同北部，甘肅岷縣城西等地均有秦長(zhǎng)城遺址。

西漢沿河西走廊一帶向西增筑朔方長(zhǎng)城和河西長(zhǎng)城，經(jīng)玉門(mén)關(guān)延伸到今新疆境內(nèi)，以保護(hù)河西走廊。北魏時(shí)西部柔然人滿為患，又興筑長(zhǎng)城以防柔然人南侵。北齊也多次修筑長(zhǎng)城。隋代為防御突厥、吐谷渾，數(shù)度修筑長(zhǎng)城。明朝建立后，大將徐達(dá)曾18次在居庸關(guān)修筑長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城西起甘肅嘉峪關(guān)，東至鴨綠江，這就是今天我們見(jiàn)到的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

明長(zhǎng)城主體是城墻。山西東面至山海關(guān)一段，斷面下寬上狹，平均底寬6米，高逾6.5米，外砌整齊條石和特大城磚，內(nèi)部夯土。城墻頂部用三、四層磚鋪砌，最上一層是方磚，用石灰勾縫，十分平正堅(jiān)實(shí)，連野草也難以生根，平均寬5米，可容5馬

并騎10人并進(jìn)。墻頂兩側(cè)還砌有磚墻，內(nèi)側(cè)砌成約高1.5米的矮墻，外側(cè)砌成約高1.5米的垛墻，每一垛牙上面有了望孔，下面有一射擊眼。城墻上有排水溝、吐水嘴等設(shè)施，在關(guān)口和險(xiǎn)要的地方還設(shè)有凸出的羅城。

修筑長(zhǎng)城的工程浩大，筑長(zhǎng)城所用土方如所來(lái)筑一道厚1米、高5米的墻，可繞地球一周有余。筑長(zhǎng)城一般就地取材，大型城磚和石灰是就地?zé)频?。在高山峻嶺，則開(kāi)采石料，用石砌筑。在沙漠中，用紅柳枝條和蘆葦與砂石層層相間鋪砌，可砌到6.5米以上。在黃土地區(qū)，大都取土壘筑，在重要地段的城墻一般用磚砌和條石鑲砌

游玩三年級(jí)的作文 篇7

在蘇州的東面有一條美麗的湖，叫金雞湖，它連接著蘇州古城區(qū)和工業(yè)園區(qū)。

站在柳絲輕拂的金雞湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的東北面是摩天輪，摩天輪里面有一個(gè)過(guò)山車，每次我走過(guò)過(guò)山車，我都會(huì)聽(tīng)到啊啊尖驚叫聲。金雞湖的南面是李公堤，李公堤里面有好多好多的飯店，悄悄告訴你，李公堤是中國(guó)最大的`內(nèi)城湖泊——蘇州金雞湖中唯一的湖中長(zhǎng)堤，全長(zhǎng)1400米，是光緒年間元和縣令李超瓊所建。

圍繞著金雞湖的是一圈家庭住宅，十里明湖中，雄偉的東方之門(mén)顯得更加秀美、壯麗，湖心的兩個(gè)小島，桃花島，玲瓏島，上面的景色非常美麗，特別是桃花島，春天島上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒競(jìng)相開(kāi)放，讓你感受到真正的春天。秋天上面秋高氣爽，微風(fēng)吹吹可真舒服呀！玲瓏島我雖然沒(méi)有去過(guò)，但是我能感覺(jué)到上面是非常舒服的。

月光下的金雞湖又是一番美麗的景象，夜幕初垂、明月東升、輕風(fēng)徐來(lái)、湖水蕩漾。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)小朋友們的歡笑聲，我覺(jué)得天上人間全都融化在月色里了。

啊！金雞湖可真美呀！謝謝大家。

游玩三年級(jí)的作文 篇8

宋城是建在杭州的一個(gè)街城，那里古香古色，各種民間藝術(shù)數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的民間小吃、民間小玩藝在那里更是數(shù)不清了。只要去那兒的人，都會(huì)流連忘返的。

先來(lái)說(shuō)一說(shuō)民間藝術(shù)吧。皮影戲、布偶兒、雜技、戲曲……其中皮影戲我最喜歡：哪吒腦海啦，孫悟空啦，還有我不曾知道的呢！那皮影戲聲色俱全，有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)也會(huì)泣不成聲呢！布偶兒我也喜歡，把小布偶兒一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，個(gè)性鮮明，演出的故事更是有意思。雜技讓我看花了眼，那樣難的動(dòng)作讓所有在場(chǎng)的人嚇得大呼小叫。戲曲呢，我雖然聽(tīng)不懂，但卻被戲曲中的人物吸引住了，他們演的十分動(dòng)情，仿佛自己就是戲中人，有趣極了！

民間小吃也不遜色。麥芽糖、龍須面、擔(dān)擔(dān)面……老遠(yuǎn)就可以聞到那誘人的`香味。

宋城里不但風(fēng)情濃厚，風(fēng)景也十分美。古香古色的建筑，清澈的小溪流水，隨風(fēng)搖擺的樹(shù)木……

到了晚上，宋城更美了！燈火通明，熱鬧非凡，我有幸趕上了宋城第九屆潑水節(jié)。我早早趕到了潑水現(xiàn)場(chǎng)等候潑水節(jié)的到來(lái)，只見(jiàn)場(chǎng)地是正方形，南北各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟，東西是噴水管和四個(gè)大水缸。

潑水節(jié)終于開(kāi)始了！只聽(tīng)得一聲“皇上駕到————”，對(duì)面的山上“圣佛”降臨了，如同下雨般的金色火焰劃過(guò)星星點(diǎn)綴的明朗夜空，點(diǎn)燃了佛山上的火焰，天空中立刻閃現(xiàn)出美麗的煙花，人群沸騰了！人民歡叫著，互相潑水祈求幸福安康，水在人群中歡跳著，中間的噴水管噴出了弧形的巨大水霧，每個(gè)人都會(huì)被別人潑一身的水，笑著，跑著！

潑水節(jié)結(jié)束后，人們還是快樂(lè)的，每個(gè)人都是滿身的水，臉上笑開(kāi)了花！

宋城，一個(gè)令人感到無(wú)比快樂(lè)的地方。永遠(yuǎn)是瓦房青磚，小橋流水，永遠(yuǎn)有好客的宋城人歡迎我們！

游玩三年級(jí)的作文 篇9

五一勞動(dòng)節(jié)這一天，我們班組織去金清的金泉農(nóng)莊進(jìn)行親子活動(dòng)。

吃過(guò)早飯，我和爸爸一起去區(qū)政府廣場(chǎng)集合。因?yàn)榘职衷缟嫌惺虑?，所有我們到的比較晚，等我們到了區(qū)政府的時(shí)候，同學(xué)們基本上都已經(jīng)來(lái)了。八點(diǎn)十分的時(shí)候，我們出發(fā)了，一路上，花櫻旖的'媽媽組織我們又是唱歌，又是背古詩(shī)，又是猜字謎。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。大概10點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地，那兒早有一位主持人叔叔在迎接我們，他帶我們來(lái)到了親子活動(dòng)的場(chǎng)地上。

主持人叔叔把我們分成了4組，兩組男同學(xué)，兩組女同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都跟著一位家長(zhǎng)參加活動(dòng)我和爸爸被分在了女二組。叔叔先組織我們進(jìn)行蜈蚣行走的游戲，這個(gè)游戲還定了兩條規(guī)則，家長(zhǎng)在邊上教自己的孩子怎么做。結(jié)果為了速度，我們4組都犯規(guī)了。叔叔說(shuō)，這個(gè)游戲是教大家做事情要守規(guī)矩。后面還玩了幾個(gè)游戲，我們組的團(tuán)隊(duì)合作精神比較棒，兩個(gè)游戲我們都贏了。

午飯后，自由活動(dòng)開(kāi)始了，我們4個(gè)女生一起玩。我們玩了蕩秋千、滑滑梯、放風(fēng)箏，農(nóng)場(chǎng)里的草坪可真大，我們跑的滿頭大汗。3點(diǎn)鐘，我們集合回家，大家都玩累了，在車上都睡著了。真是開(kāi)心的一天。

游玩三年級(jí)的作文 篇10

我家門(mén)前有一座公園，那公園可美麗了。

剛進(jìn)入公園，石道就出現(xiàn)在我眼前，兩旁的草坪，綠樹(shù)?；▔沁叞倩ㄊ㈤_(kāi)，后面的.樹(shù)林百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，那像是鳳凰在那里過(guò)生日哩！

到了前面的荷花池，那里面，幾條不知名的小蟲(chóng)子游來(lái)游去，我撈上一看，又滑又黏，接著掉下去，啊！原來(lái)是蝌蚪！那邊，幾條金魚(yú)在游來(lái)游去，嘴不時(shí)一張一合的，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到人民公園”，一旁的噴泉一直在噴，這讓我響起了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這個(gè)故事。哎，旁邊那個(gè)石像好像孫悟空，“呱、呱”幾聲蛙叫，呀！原來(lái)下面有只小青蛙，我取名“孫悟空大戰(zhàn)青蛙精”。

不一會(huì)兒，我到了金魚(yú)池，看見(jiàn)三五成群，成群結(jié)隊(duì)的向我們討食，我看它們挺可憐的，一失手，整塊面包全掉了進(jìn)去，只見(jiàn)它們瘋狂的搶了起來(lái)，一條大魚(yú)將面包一口吞下！那條魚(yú)可大了，鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

這就是公園，東臺(tái)市獨(dú)一無(wú)二的美麗公園。

游玩三年級(jí)的作文 篇11

冬天到了，但是小啄木鳥(niǎo)還要去上學(xué)。到了冬天，誰(shuí)都不想離開(kāi)溫暖的被窩，小啄木鳥(niǎo)閃電也是一樣。他冬天要睡到中午太陽(yáng)高照的時(shí)候，才肯起床。他的媽媽非常擔(dān)心兒子上學(xué)遲到。于是就到森林超市買(mǎi)了一個(gè)會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的鬧鐘。

第二天，閃電起來(lái)了，可是已經(jīng)到中午了。閃電媽媽把鬧鐘拿到森林超市的河馬店長(zhǎng)那里，非常惱火的對(duì)店長(zhǎng)說(shuō)：“你們的鬧鐘怎么不響呢？”河馬店長(zhǎng)仔細(xì)的檢查了一番后對(duì)閃電媽媽說(shuō)：“鬧鐘是好的，可能是你的孩子根本沒(méi)有聽(tīng)到?！闭f(shuō)著又給閃電媽媽推薦了一個(gè)會(huì)發(fā)出咚咚的鬧鐘。然后閃電媽媽就回家了。

第三天，閃電起來(lái)了，可是也已經(jīng)到中午了。閃電媽媽又到河馬店長(zhǎng)那里，這次店長(zhǎng)問(wèn)閃電媽媽：“你的孩子最怕什么？”“當(dāng)然是獵人?！遍W電媽媽說(shuō)到。于是店長(zhǎng)就拿出一個(gè)新的'鬧鐘給閃電媽媽對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)保證有用?！?/p>

第四天，閃電果然早早的起床了。因?yàn)檫@個(gè)鬧鐘的鈴聲是模仿獵人的槍響。從此以后，閃電天天都用這個(gè)鬧鐘，估計(jì)現(xiàn)在都在用呢。

游玩三年級(jí)的作文 篇12

有一天放學(xué)下大雨了，我們排著隊(duì)到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接我們，我看見(jiàn)爸爸舉著一把傘在校門(mén)口等我，我跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就奔向了爸爸。我們一邊走一邊聊天，我發(fā)現(xiàn)爸爸總是把傘移給我這邊，而他自己卻淋到了雨，我就問(wèn)爸爸：你為什么總是把傘給我呀，你自己都淋濕了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我回家換件衣服就好了。我聽(tīng)了后很感動(dòng)，我想爸爸應(yīng)該是關(guān)心我怕我淋雨感冒才這樣的。其實(shí)我知道爸爸淋濕了身上應(yīng)該不舒服的'?；氐郊液蟀职职蚜軡竦囊路Q了，我心里想：以后長(zhǎng)大了我一定要好好對(duì)待我的爸爸！

媽媽每天上班很辛苦，有一天我就想著畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽，于是我就畫(huà)了一幅水墨畫(huà)，上面有一棵桃樹(shù)，開(kāi)著美麗的桃花，畫(huà)的背景是綠色和藍(lán)色相見(jiàn)的，畫(huà)完后我把它裝在一個(gè)信封里放在媽媽的枕頭下面。這時(shí)媽媽下班到家了，回到房間看到了我給她的畫(huà)，媽媽打開(kāi)一看：哇，好美麗的畫(huà)呀，媽媽臉上立刻露出了微笑。我猜媽媽的心情一定很愉悅，我以后要多做一些讓媽媽開(kāi)心的事情。

游玩三年級(jí)的作文 篇13

在這個(gè)晴空萬(wàn)里、烈日炎炎的下午我和王勃、任嘉鑫、任世航一起去濱水公園游玩，剛到濱水公園我們就看見(jiàn)門(mén)口有兩個(gè)像士兵一樣的樹(shù)干，站立在那里，堅(jiān)守著自己的崗位，上面還寫(xiě)著四個(gè)大字“濱水公園”。

我們幾個(gè)興高采烈的來(lái)到了河邊，我們發(fā)現(xiàn)河里有許多生物有：小魚(yú)、泥鰍、海螺等等，我撿到了一個(gè)活海螺和一個(gè)死海螺，活海螺生上有一層綠色的.皮，而死海螺身上白嘩嘩的，任嘉鑫爸爸還給我們每人一個(gè)貝殼做紀(jì)念。

走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了十二生肖的地方這里有東張西望的老鼠，忠厚老實(shí)的牛，張著大嘴的蛇....一個(gè)個(gè)生龍活虎，神氣活現(xiàn)，像是真的一樣。

時(shí)間總是過(guò)得這么快，我們要回家了，我期待著下一個(gè)星期我們還能一起到這里游玩。

游玩三年級(jí)的作文 篇14

桂林是世界著名的風(fēng)景旅游城市，有著舉世無(wú)雙的喀斯特地貌。桂林的山，平地拔起，千姿百態(tài)；漓江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡，而自古以來(lái)就有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。

來(lái)桂林若不游漓江，那么無(wú)異于沒(méi)有來(lái)過(guò)桂林。也許，別的地方你可以不去，漓江卻是不能不用整個(gè)身心和靈魂去擁抱和體會(huì)的。也許，在也沒(méi)有這么一條江如此的聲名遠(yuǎn)播……

漓江的山色美，美在倒影中，漓江倒影要數(shù)黃布灘最美。黃布灘兩旁，有七座大小不一的山峰，亭亭玉立，宛如七位浴水而出的少女，人稱“七仙女下凡”。這里水平如鏡，清澈澄碧，是漓江觀看群峰倒影的`最佳處。

漓江的水真靜，靜得讓你感不到它在流動(dòng)；漓江的水真清，清得可以看見(jiàn)水里的沙石；漓江真綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠……

“黃山歸來(lái)不看山，漓江歸來(lái)不看水”，這是游客們游完漓江發(fā)出的感嘆。

游玩三年級(jí)的作文 篇15

刷視頻的時(shí)候，看到一位主持人的分享。

她近來(lái)在關(guān)于親子教育方面很受推崇。剛好視頻中就是她以一個(gè)主持人的身份幫一些網(wǎng)友“采訪”自己13歲的女兒。

大概問(wèn)的問(wèn)題就是關(guān)于怎么個(gè)時(shí)間管理的方法。

她的女兒平時(shí)能夠在較快的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，然后有更多的時(shí)間更來(lái)做課外的學(xué)習(xí)，所以很多媽媽們就來(lái)向她們請(qǐng)教。

視頻中，小小年紀(jì)的.女孩完全不怯場(chǎng)，很淡定，落落大方。

她對(duì)著鏡頭有條不紊地介紹著自己的方法：充分地利用課間時(shí)間去完成，而且在學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍更濃，你完成作業(yè)的效率與速度更快。放學(xué)回家之后，也會(huì)給自己設(shè)一個(gè)時(shí)間表，讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去完成作業(yè)，這樣就有了一絲地緊迫感，也就能更為專注地去寫(xiě)，更多的時(shí)候，她都能超前完成，然后利用剩余的時(shí)間做一些自己喜歡的閱讀。

單單從這個(gè)女兒的介紹過(guò)程中，就是對(duì)于這位主持人平時(shí)親子最好的詮釋。

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考，把他當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，在他們的能力范圍內(nèi)不去干涉他們的思想，對(duì)于積極的方面給予鼓勵(lì)。

這些說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，可是如果真的做成的話，那于孩子和父母，都是一種幸福與幸運(yùn)兒的教育。

五年級(jí)作文十一篇

以下是小編為您收集的最新有關(guān)“五年級(jí)作文”的范文，以下是我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)供大家參考和學(xué)習(xí)。寫(xiě)作是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我表達(dá)的方式需要有誠(chéng)實(shí)和勇敢的心態(tài)，寫(xiě)作文可以抒發(fā)我們的情感。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情。

五年級(jí)作文 篇1

每個(gè)人都有很多第一次，比如第一次學(xué)會(huì)吃飯，第一次會(huì)說(shuō)話，第一次走路，第一次戴紅領(lǐng)巾等等，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的第一次吧！

我雖然個(gè)子很大膽我的膽子很小，膽小如鼠可以形容我。說(shuō)出來(lái)也不怕被人家笑話，一個(gè)高大的我，竟然怕一只蜘蛛。到了表哥家連忙下去一起玩耍，表哥提出了一個(gè)游戲到地里去種樹(shù)，我也贊成了這個(gè)建議。

我們一起去花樹(shù)種子店買(mǎi)了幾顆樹(shù)的種子：有松樹(shù)，柏樹(shù)等的種子。我們；連忙道一個(gè)陰涼的地上把種子埋上，突然一只蜘蛛爬到了我的手上，我驚慌失措。在一旁的表哥見(jiàn)到了說(shuō)，你可是堂堂男子漢，怕就比不上一只蜘蛛，說(shuō)完他就吧我手上的蜘蛛拿走了，他說(shuō)他要幫助我克服蜘蛛恐懼癥。

他帶我到一個(gè)隱蔽的地方捉了一只蜘蛛，把它放在一個(gè)透明的飼養(yǎng)盒里。我大叫，因?yàn)槟侵恢┲肱赖奖砀绲氖掷?，可表哥一點(diǎn)也不害怕，強(qiáng)迫我碰到蜘蛛。我一下子差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，俗話說(shuō)有志者事竟成嘛！我一低昂要克服蜘蛛恐懼癥，說(shuō)著我用跟小棒子輕輕觸碰一下蜘蛛，它那八只毛茸茸的腳像針一樣尖細(xì)，那猶如綠寶石一般的眼睛瞪著每一個(gè)人，我漸漸地對(duì)它熟悉了，覺(jué)得它并不可怕，還透著點(diǎn)可愛(ài)呢。

從此我再也不怕蜘蛛了，做事情不能急于求成，欲速則不達(dá)。

五年級(jí)作文 篇2

漢字是炎黃子孫的文明象征，作為一個(gè)中國(guó)人理應(yīng)學(xué)好漢字。

從幼兒園開(kāi)始，漢字就伴隨著我們。不認(rèn)識(shí)也不會(huì)讀，看到方方正正的字，覺(jué)得漢字非常有趣，上了小學(xué)開(kāi)始正規(guī)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)漢字，越來(lái)越覺(jué)得漢字的偉大。

首先學(xué)習(xí)的是拼音，它是教我們?cè)趺醋x的，然后慢慢的學(xué)寫(xiě)了漢字，這一點(diǎn)和英語(yǔ)很不同：漢字拼音有聲調(diào)，讀出這個(gè)音，并不一定能寫(xiě)出相應(yīng)漢字，因?yàn)闈h字有許多同音異形、同形異音（多音字）的字而英語(yǔ)只要能讀就能拼寫(xiě)出單詞。而且拼音還有生母和韻母。

在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，總是和英語(yǔ)字母搞混，前鼻音和后鼻音混淆，平舌音和卷舌音分不清，我通過(guò)多讀、多寫(xiě)、多練習(xí)，慢慢攻克了它們加上我是北方人，可能相對(duì)南方人來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)。

再次學(xué)習(xí)“方塊字”，方塊字有很多偏旁部首和筆順的不同，同音的字有很多，這有通過(guò)語(yǔ)言環(huán)境的判斷，才能明白字的意思，比如yiyuan可能是醫(yī)院，可能是億元，也可能是意愿……，這個(gè)時(shí)候要根據(jù)當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)選擇是哪個(gè)字詞了。還有多音字，比如：重量（zhong）和重復(fù)（chong）字雖然是一樣的但是意思是完全不同的。而且大部分漢字，它的音和它的形絲毫沒(méi)有聯(lián)系，除了要記住它的讀音，還要記住它的形狀。只能通過(guò)多看、多認(rèn)、多寫(xiě)，才能記住，俗話說(shuō)“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍”嘛！

還有一個(gè)困擾就是筆順，先橫后豎，先撇后捺，先里后外……但碰到特殊情況就要著重記住了比如說(shuō)鼎字，在比如說(shuō)方字，第三筆是橫折鉤，而不是撇，還有火字，第二筆是右邊的短撇而不是中間的豎撇。對(duì)于這些在記住的同時(shí)在平常運(yùn)用中要注意用正確的筆順書(shū)寫(xiě)。

提筆忘字也是我的一個(gè)問(wèn)題。分明覺(jué)得這個(gè)字非常熟，就在腦子里晃蕩，就是寫(xiě)不到紙面上，通過(guò)多讀書(shū)、多練習(xí)來(lái)解決。字詞的運(yùn)用，尤其是成語(yǔ)的熟練運(yùn)用，還需要加強(qiáng)，首先要理解詞的意思，出處和來(lái)源，然后多閱讀、多練筆。

關(guān)聯(lián)詞要分清，什么時(shí)候是轉(zhuǎn)折關(guān)系，什么時(shí)候是遞進(jìn)關(guān)系，要分清楚，我覺(jué)得把關(guān)聯(lián)詞的典型例句在腦子里記清，到時(shí)候直接套用就可以了。當(dāng)然還要多練才能鞏固。

漢字隨處伴著我的生活，平時(shí)走在路上多留意廣告，招牌，指示牌，在家里多讀書(shū)看報(bào)、聽(tīng)廣播、看新聞，學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方法和使用方法，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)。

學(xué)好漢字，用好漢字，是我們每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

五年級(jí)作文 篇3

作者非常珍惜時(shí)間，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)與西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了，有時(shí)上三年級(jí)，把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做想到這里，我想到了自己。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)寫(xiě)得很慢，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩筆。兩個(gè)小時(shí)都做不完，就更別提一個(gè)小時(shí)了，還有，我本來(lái)想6：30起床的，后來(lái)聽(tīng)到鬧鐘響了。心想：就睡五分鐘，五分鐘。最后等到媽媽來(lái)拉我被子的時(shí)候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點(diǎn)了，還什么五分鐘?。?/p>

到了五年級(jí)的時(shí)候，我越來(lái)越大了，少年圖書(shū)不能滿足我的需求，便又轉(zhuǎn)到了科普書(shū)。說(shuō)起科普書(shū)，它可是我的閱讀生涯最輝煌的時(shí)刻：明確了我的理想。在閱讀中我偏愛(ài)宇宙方面的知識(shí)，它讓我知道原來(lái)在我們眼中的巨大的地球在宇宙中只不過(guò)是一個(gè)滄海一栗、黑洞是如此歷害，竟能將光也吸走、每天看到的月亮，竟離我們有38萬(wàn)公里我在閱讀之路中，認(rèn)識(shí)了許多天文學(xué)家：開(kāi)普勒、哥白尼、牛頓、霍金這些人對(duì)天文界有很大的影響，我十分敬佩他們，我也漸漸地得出了我的理想；以后我要當(dāng)個(gè)天文學(xué)家，去火星探索生命、到外太空結(jié)識(shí)外星人成功旳公式A＝X＋Y＋Z！A就是成功，X就是正確的方法，Y是努力工作，Z是少說(shuō)廢話！愛(ài)因斯坦說(shuō)的這番話我銘刻在心。閱讀完了這些書(shū)，也有一個(gè)驚喜的好處，那就是初中學(xué)地理生物時(shí)，我便感覺(jué)到這些仿佛都很容易，我還以為很難呢！分?jǐn)?shù)也自然而然提高向100分進(jìn)軍了，這可能也是閱讀的一個(gè)好處吧！

五年級(jí)作文 篇4

我算是有三個(gè)故鄉(xiāng)，一是深圳，二是祖籍山東，三是我最愛(ài)的爸爸媽媽的故鄉(xiāng)——新疆。

不過(guò)我只在懵懵懂懂的小時(shí)候去過(guò)新疆。其實(shí)我一直對(duì)這個(gè)全國(guó)最大的少數(shù)民族自治區(qū)充滿了好奇：新疆，到底是什么樣的？直到20xx年的暑假，我去新疆游玩，這個(gè)謎底才解開(kāi)。

新疆是旅游的好去處。

新疆有許多旅游景點(diǎn)：世界第二大流動(dòng)沙漠——塔克拉瑪干大沙漠。在這里，你可以乘坐沙漠車，它可有比普通車高數(shù)倍的彈簧，大數(shù)倍的輪胎呢。坐車可以來(lái)一次野性的沙漠旅行：在沙丘上飛馳，再來(lái)幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎或在沙丘之間的坑里來(lái)幾次俯沖，一趟下來(lái)，可那驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)絕對(duì)會(huì)令你畢生難忘；也可以游覽羅布人村寨，在這里，你可以見(jiàn)到一棵千年古胡楊樹(shù)，它是胡楊樹(shù)“爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗?，像一位睿智的老人，?jiàn)證了沙漠的風(fēng)云變幻，你還能看到平靜的湖，世界最大的馕坑……

新疆是吃貨們的福地。

早已在深圳品嘗過(guò)新疆美食的我，再來(lái)新疆吃并不覺(jué)得乏味，似乎還是第一次吃新疆菜，畢竟深圳的再好吃也沒(méi)有新疆本地的正宗。面對(duì)著一桌桌美食，我垂涎三尺：香氣四溢的馕坑肉，它外表只是裹著蛋黃的烤肉，可一口下去，鮮美的肉汁在口中綻放，同時(shí)還帶著令人垂誕欲滴的香味；顆粒飽滿的素抓飯，帶有香甜的葡萄干，配上黃蘿卜，雖然油很多，但不膩，還帶著清甜；抓飯上面配有一大塊鮮嫩的羊羔肉，按著肉的紋路撕下一塊肉，帶著飯吃下，滑嫩的肉配上Q彈的米飯，簡(jiǎn)直是享受……

一趟新疆之旅之后，我想對(duì)新疆說(shuō)：“新疆，我愛(ài)你！”

五年級(jí)作文 篇5

今天是山西省“小小紅歌會(huì)”太原賽區(qū)的最后一場(chǎng)，本來(lái)我不想去，可是在老師的鼓勵(lì)下我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

到了青年宮，我已經(jīng)排到251號(hào)了，工作人員說(shuō)我是最后一名選手，填寫(xiě)好了表，我戴上參賽號(hào)高興地等候著比賽。

當(dāng)工作人員叫到我時(shí)，我跑過(guò)去，他把我領(lǐng)到會(huì)場(chǎng)，里面好大呀！有三位評(píng)委老師，兩臺(tái)攝影機(jī)在工作著，許多工作人員忙來(lái)忙去的。

當(dāng)快要輪到我上場(chǎng)時(shí)，只感到我的心“怦、怦”地直跳，我深呼吸了一口，對(duì)自己說(shuō)：“唐睿琪，沒(méi)什么可怕的？”

上場(chǎng)了，我向評(píng)委老師問(wèn)好，自我介紹了一番，開(kāi)始演唱我的歌曲《紅星歌》，隨著音樂(lè)我慢慢地溶入歌曲，連評(píng)委老師也隨著我的節(jié)奏打著拍子，我越唱越有激情，越來(lái)越斗志昂揚(yáng)，直到我唱完了，評(píng)委老師還沉浸在歌曲中，評(píng)委老師給我的建議是：以后動(dòng)作不要太多，那樣會(huì)影響氣息，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)建議我會(huì)聽(tīng)取，下次演出一定會(huì)注意。

每次的演出都有收獲，今天也不例外，聽(tīng)聽(tīng)老師的建議對(duì)我今后會(huì)有很大的幫助，也讓我鍛煉了自己的膽量。

媽媽的話：下午還在午睡時(shí)，睿的聲樂(lè)老師就打來(lái)電話，讓我?guī)Ш⒆訁⒓印靶⌒〖t歌會(huì)”，說(shuō)今天是太原市選拔賽的最后一天。當(dāng)我叫醒孩子時(shí)，她答應(yīng)著去，可是絲毫沒(méi)有要起床的意思，我看見(jiàn)她睡的那么香，也就沒(méi)叫她，去不去都無(wú)所謂?？墒俏妩c(diǎn)的時(shí)候，賈老師的電話又來(lái)了，問(wèn)我們?nèi)チ藛?？我說(shuō)沒(méi)去，也不打算去了，可是老師讓孩子去鍛煉鍛煉，見(jiàn)識(shí)一下，必竟這種比賽還是很難得，今天又是最后一天，明天開(kāi)始山西電視臺(tái)就到各地市去錄，在老師的鼓勵(lì)下，我?guī)Ш⒆尤チ恕?/p>

平時(shí)的出租車是那么的好打，今天是左等一輛不來(lái)，右等一輛是載客了，真是又急又氣，足足在樓下等了十五分鐘才打到車，到了青年宮又找不到地點(diǎn)，最后在老師的指引下才找到比賽的地點(diǎn)，還好不算遲。聽(tīng)著孩子的歌聲，感覺(jué)發(fā)揮不錯(cuò)，老師點(diǎn)評(píng)睿表現(xiàn)不錯(cuò)。睿也好久沒(méi)練這首歌，我們也就是重在參與，因?yàn)閬?lái)的太突然，真是一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有，真是即通知即比賽。

五年級(jí)作文 篇6

這個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚(yú)。

出發(fā)了！我騎著我心愛(ài)的自行車飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車往旁邊一放，拿起魚(yú)網(wǎng)就去池塘邊撈小魚(yú)。

哇，我的運(yùn)氣真好！許多小魚(yú)都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚(yú)網(wǎng)里裝滿了小魚(yú)。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂(lè)看呀，快來(lái)看呀！”爸爸急速地跑來(lái)，問(wèn)：“什么事??？大呼小叫的！把人嚇?biāo)蓝夹??！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γf(shuō)：“你數(shù)數(shù)看，這里面有多少條小魚(yú)？”說(shuō)著，把魚(yú)網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚(yú)，我家女兒真是捕魚(yú)達(dá)人?！蔽业靡獾匦α诵Γf(shuō)：“那當(dāng)然了。爸爸，我去釣魚(yú)，你去撈小魚(yú)吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。

于是，我坐在岸邊的大石頭上，手里拿著魚(yú)竿，聚精會(huì)神地盯著水面的浮標(biāo)。過(guò)了十來(lái)分鐘，忽然，浮標(biāo)往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚(yú)，我大喊：“爸爸，爸爸?！卑职忠詾槲页鍪铝耍⒓礇_了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我釣到了一條小魚(yú)，就說(shuō)：“今天你的運(yùn)氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒?！甭?tīng)到爸爸的話，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。

這真是一個(gè)快樂(lè)，令我難忘的星期六。

五年級(jí)作文 篇7

我家有多肉植物、萬(wàn)年花、小小的螞蟻、膽小的烏龜，但我最喜歡的是歡蹦亂跳的小金魚(yú)！

我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，抖動(dòng)的身體就像披著一件最美麗的紅袍，它們大大的、圓圓的眼睛就像在閃閃發(fā)光的珠子，小小的嘴巴一張一合，真是可愛(ài)極了！

我和弟弟經(jīng)常給金魚(yú)喂食物，它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~(yú)食，還有時(shí)候?yàn)榱顺缘纳踔链蚱鹆思埽鼈兊奈舶瓦€受傷了呢。我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)最大的特點(diǎn)是他們睡覺(jué)時(shí)是睜開(kāi)眼睛的，而不像人類是閉著眼睛睡覺(jué)的，真是好特別呀！小金魚(yú)一直吃，一直吃，它們就會(huì)被撐死的，后來(lái)我知道，那是因?yàn)樗鼈儧](méi)有知覺(jué)，只會(huì)一直吃，所以我們給它們喂食時(shí)喂得很少。我和弟弟發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)總是喜歡游到大魚(yú)缸氧氣瓶后面的縫隙里。我就想：它們沒(méi)有鼻子，那兒那么窄，它們是怎么呼吸的呢？我感到十分奇怪，就向媽媽求解，她說(shuō)金魚(yú)是用腮來(lái)呼吸的。我又仔細(xì)看了看它的頭部，果然發(fā)現(xiàn)它的腮是一張一合的，而且我又發(fā)現(xiàn)腮蓋里面的腮是紅色的。

這就是我家的小金魚(yú)，我覺(jué)得喂食金魚(yú)真是好麻煩，它可真難養(yǎng)呀！喂食物，又怕喂太多，又怕它們吃不飽。盡管是這樣，但我仍然喜歡我的小金魚(yú)。養(yǎng)金魚(yú)真是一件好有趣的事情?。?/p>

五年級(jí)作文 篇8

久聞柳葉湖是“生態(tài)樂(lè)園，水上天堂”。為了一睹柳葉湖的風(fēng)采，我、媽媽和許多朋友一起乘車來(lái)到了美麗的柳葉湖。

車駛?cè)肓~湖風(fēng)景區(qū)，映入眼簾的是一行行排列在道路兩旁的柳樹(shù)，柳樹(shù)的主干非常粗大，表明它的年紀(jì)已經(jīng)很大了。它的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，像一條條鞭子。它的葉子很小、很嫩，淺綠淺綠的，像一雙雙嬌嫩的小手撫摸著風(fēng)姑娘?？?，它正在微風(fēng)中翩翩起舞，站在道路兩旁歡迎我們呢！

下了車，我們走在石子路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，道路兩旁花園錦簇、姹紫嫣紅，各種各樣的花，在花盆里爭(zhēng)奇斗艷，紛紛展示它們的美。其中，有一種金黃色的花特別惹我喜歡。一打聽(tīng)，原來(lái)，這種花叫“蝴蝶花”，它們就像一只只蝴蝶展翅飛翔。

來(lái)到柳葉湖怎能不到湖面上游一回呢？于是，我們乘上了一種名為“水上自行車”的小船，欣賞柳葉湖的美。說(shuō)它是“水上自行車”也并不過(guò)分，它浮在水面上，就像踩自行車一樣，全靠船上的兩個(gè)人用腳踩踏板，踩的速度越快，般行駛的速度也就越快。

坐在小船上，我看見(jiàn)湖面上波光粼粼，像一幅巨大又美麗的圖畫(huà)鑲嵌在這塊土地上。我忍不住將手伸進(jìn)了湖中，雖然是二月天，但水一點(diǎn)也不冰，水是那樣的綠，像可以流動(dòng)的翡翠一樣。沒(méi)有一點(diǎn)污染，我真想把這水帶回家，讓這沒(méi)有污染的水凈化家鄉(xiāng)的臟水，正當(dāng)我們對(duì)這清澈的湖水嘖嘖稱奇時(shí)，我們碰到了與我們一同前往的張叔叔。我們這條船坐著吳小鸝一家，不知是誰(shuí)提出來(lái)要對(duì)歌，吳小鸝自告奮勇來(lái)打頭陣，唱了一首《看星》，張叔叔也鼓起勁頭使勁地唱了起來(lái)。唱著唱，坐著熟人的兩條船也到齊了，我們又提議：“喂，我們來(lái)比賽劃船吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好”。我們賣力地劃了起來(lái)，“哈哈，我們先走一步了，快追上我們啊！”大家才恍然大悟，趕緊使勁劃。吳小鸝特別激動(dòng)，說(shuō)：“加油，那條船快超過(guò)我們了，加油?。　苯K于，我們勝利了。在勝利的同時(shí)，我看了看天，晚霞布滿了天空，我知道，這代表著我們就要離開(kāi)這可愛(ài)的柳葉湖了，我舍不得你，迷人的柳葉湖！充滿生機(jī)與活力的柳葉湖！

五年級(jí)作文 篇9

是的，現(xiàn)在這個(gè)世界上面的人啊，似乎都得了一種叫做拖延癥的毛病。大家似乎做什么事情也都喜歡拖拖拉拉的，無(wú)論做什么事情都是這樣的。而且現(xiàn)在越來(lái)越多的人啊，都喜歡在事情要結(jié)束的最后一刻才開(kāi)始做。

原本其實(shí)我也是個(gè)雷厲風(fēng)行的人吧，做事情也是風(fēng)風(fēng)火火的，我自認(rèn)為我做很多事情的速度還是很快的?？刹恢雷约鹤罱降资窃趺戳搜?，似乎也有了拖延癥了。啊，真的好討厭這樣啊。就比如說(shuō)今天是假期的話，那么我肯定會(huì)在今天寫(xiě)作業(yè)，而且我相信現(xiàn)在的很多學(xué)子一定是在寫(xiě)前幾天的作業(yè)吧。是的也不知道什么時(shí)候拖延癥竟然已經(jīng)如此廣泛了，似乎現(xiàn)在越來(lái)越多的人總喜歡把事情放到最后一秒才去做，可這到底又能給我們帶來(lái)什么呢，是的似乎也帶來(lái)不了什么，大家就是喜歡在最后一秒才把事情完成嗎？最近拖延癥也是日漸厲害的我，卻很討厭這樣，我不喜歡這樣不努力的自己啊?？墒峭涎影Y或許真的是個(gè)深入骨髓的東西吧，就像是習(xí)慣一樣，如果你習(xí)慣了每天最后的時(shí)候才去寫(xiě)作業(yè)，那么很有可能你就會(huì)經(jīng)常性的去做這件事情了。不過(guò)今天還好，這個(gè)假期我還是有用心思去調(diào)整自己的狀態(tài)的，自己的狀態(tài)似乎調(diào)整回來(lái)那么一點(diǎn)了，我還是用力的去克制自己的拖延癥，想方法盡快的寫(xiě)完作業(yè)的，似乎只是頗有見(jiàn)效，可這也讓我開(kāi)心很久了，只要有效果，那么干什么都可以。

希望自己的拖延癥可以慢慢的從我身上消失，我還是更喜歡那個(gè)做什么事情都了雷厲風(fēng)行的，不拖拉的自己啊還是喜歡那樣的我。

五年級(jí)作文 篇10

在我的想象中，未來(lái)的世界一定很精彩、很干凈。

在未來(lái)世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來(lái)的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。

道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。

不過(guò)你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。

喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的東西面前，說(shuō)一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來(lái)糖，不多不少，倒入杯子里。

如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的`喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。

洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺(jué)。

衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。

這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎?

五年級(jí)作文 篇11

當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲倦的身軀退去時(shí)，春雨來(lái)到了人間，喚醒了大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。

春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。由于它總是無(wú)聲無(wú)息來(lái)到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過(guò)只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽(tīng)，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂(lè)曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒(méi)有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽(tīng)雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無(wú)聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽(tīng)還可聽(tīng)到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。

望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏?，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點(diǎn)綴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來(lái)到窗戶上，緩緩蠕動(dòng)著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫(huà)，美得讓人移不開(kāi)眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來(lái)，又匆匆地走了，留下的是大家的期望。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！贝河瓴赣K醒的萬(wàn)物：潤(rùn)醒了小草，小草爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝；潤(rùn)醒了湖邊的柳樹(shù)，較長(zhǎng)的柳條好像畫(huà)筆，在鏡子般的湖面上畫(huà)著漣漪；潤(rùn)醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；潤(rùn)醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……

我愛(ài)春雨，由于它帶來(lái)了春天，由于它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著大家被冰封的心靈?？茨且黄€綠的生機(jī)，不正是春雨捎來(lái)的訊息么？

五年級(jí)作文 篇12

學(xué)?？煲e行作文競(jìng)賽了，每個(gè)班只能選出八名同學(xué)參加這項(xiàng)活動(dòng)，我想：我們班有那么多作文高手，我肯定不會(huì)被選上的，。

經(jīng)過(guò)幾次課堂上寫(xiě)作文，老師公布了參加作文競(jìng)賽人的名單?！疤m雨瀟、方然……”此時(shí)此刻，我是多么希望能有自己的名子??！“趙鑫悅、馬嘯……”哦！我被選上了！雖然，我表面一副平靜的樣子，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲疫€是第一次參加作文競(jìng)賽??！

到了舉行作文競(jìng)賽的那一天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備好紙和筆和鄭媛媛他們一起來(lái)到了集體教室。這次作文的題目是“贏了自己”。我努力的在腦海中回憶著我克服過(guò)什么困難贏了自己呢！突然，我想起了發(fā)生在學(xué)校中的一件事，便刷刷地寫(xiě)了下來(lái)。

雖然，我這次沒(méi)有得到名次，但是我還是很感謝張老師給了我一次鍛練的機(jī)會(huì)。如果還能有下一次，我一定會(huì)努力寫(xiě)好作文，不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的。俗話說(shuō)得好“失敗是成功之母”嘛！我會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)好每一篇作文的。

五年級(jí)敘事作文經(jīng)典

寫(xiě)作在我們的思維之中跨越我們的人生，它是一個(gè)提升積極思考和解決問(wèn)題能力的好途徑。只要專心研究，一定能寫(xiě)出好的文章。本文將從多個(gè)角度來(lái)全面了解和分析“五年級(jí)敘事作文”，恭請(qǐng)閱讀并搜藏！

五年級(jí)敘事作文 篇1

母愛(ài)是夜空里的一顆明珠，為我照亮前行的方向；母愛(ài)是雨中撐起的那把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是一泓清泉，為我洗去疲憊；母愛(ài)是一輪明月，為我照亮迷茫；母愛(ài)是……從那時(shí)我才明白，母愛(ài)才是天底下最無(wú)私的愛(ài)！

記得是去年夏天，那正是盛夏，就連晚上也是非常熱的?？晌揖筒焕斫鈰寢尀槭裁淳瓦B夏天也非得讓我蓋被子，說(shuō)是什么熱點(diǎn)比涼點(diǎn)好。說(shuō)什么如果著涼了會(huì)感冒……這樣的話，一天重復(fù)100遍，耳朵不起繭子就怪了。我不知道媽媽什么時(shí)候會(huì)說(shuō)煩，反正我早就聽(tīng)煩了。每當(dāng)我反駁他的時(shí)候他總是說(shuō)：“你愛(ài)蓋不蓋?！蔽揖筒徽f(shuō)了。媽媽記憶難不成是魚(yú)的記憶？晚上睡覺(jué)了又開(kāi)始說(shuō)：“閨女今天把被蓋好?！蔽覍?shí)在受不了了，我就不蓋你能把我怎樣？我在心里想。就這樣，我每天晚上都把被子踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可我發(fā)現(xiàn)每天早上我的被子都蓋在我的脖子下，這我就奇怪了，“難道被子是和媽媽一伙兒的？還是我夢(mèng)游……”我自言自語(yǔ)道。所以今天晚上我先不睡覺(jué)了，我一定要探個(gè)究竟。今天晚上我沒(méi)有睡覺(jué)，還是按老樣子把被子放在離我腳一米的地方，把被揉的不成樣子。好像是我踢過(guò)去的。我躺在枕頭上把燈熄了。過(guò)了大約五分鐘左右，有人悄悄的推開(kāi)了我房間的門(mén)，躡手躡腳地來(lái)到我的床上。我屏息凝神，一看是媽媽，我趕快閉了眼睛，又把眼睛瞇成了一條很細(xì)的縫，讓媽媽以為我睡著了。但我卻看得一清二楚。只見(jiàn)媽媽把我腳下的被抱起，蓋在了我的身上，把被角往我的肩膀下掖了掖，說(shuō)：“這孩子又沒(méi)蓋被子，這熱總比涼好啊……”說(shuō)完，在我額頭上親了一口，便輕輕的走了出去。感動(dòng)，慚愧，和不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，淚水浸潤(rùn)了我的枕頭……

自從那以后，我才明白母愛(ài)才是天底下最無(wú)私的愛(ài)。我要深深的給他一個(gè)擁抱，大聲的說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”

五年級(jí)敘事作文 篇2

“唔—”這是我第N次發(fā)出這樣的呻吟了，之前已經(jīng)“光臨”好幾次廁所了，問(wèn)我為啥？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)??！

今天早上，我吃過(guò)老媽做的早點(diǎn)，然后就去睡回籠覺(jué)了。醒來(lái)后就吃了個(gè)冰激凌而已嘛。額……接下來(lái)不用我說(shuō)了吧，在吃過(guò)冰激凌后，我的肚子很給我面子的痛了起來(lái)。要是我因?yàn)槌粤颂嗟谋ち瓒亲油?，那就屬于正?，F(xiàn)象嘛。問(wèn)題就在于，我只吃了一個(gè)啊啊??！

后來(lái)上網(wǎng)查了一下才知道，冰激凌也是有保質(zhì)期的，在冰箱里存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)是會(huì)變質(zhì)的，冰箱內(nèi)的低溫只是緩慢了變質(zhì)的時(shí)間而已。所以啊，冷飲啊，水果啊之類的，買(mǎi)回來(lái)就要盡快吃掉，不然壞了就可惜了。“我就說(shuō)嘛，平時(shí)連續(xù)吃兩三個(gè)都不是問(wèn)題，原來(lái)是冷藏的太久變質(zhì)了?。≡?，又來(lái)了?！蔽也艅倓偙г雇?，可憐肚子又開(kāi)始抗議了。

不管怎么樣，我以后要少吃冰激凌，拉肚子真不是好受的。

五年級(jí)敘事作文 篇3

星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。

王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。

誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒(méi)吭聲，繼續(xù)做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋(píng)果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。

第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅?！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊?！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……?！迸_(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫(xiě)的卻是“夾裹將面包”。

胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”

這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。

五年級(jí)敘事作文 篇4

在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類啟示有了更多的了解。最近我有一個(gè)疑問(wèn)，每次我打開(kāi)燈做作業(yè)時(shí)，都會(huì)想：“電燈的熱射線有害于人眼，那我每天都要對(duì)著電燈，眼睛不就是受到了很大的傷害？那有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？”

帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)搜索了很久，終于找到了答案。原來(lái)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光就可以做到。螢火蟲(chóng)發(fā)出的是冷光，有黃綠色、橙色，而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率，而且發(fā)出的冷光一般比較柔和，這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲(chóng)的光為標(biāo)準(zhǔn)，是不是就可以做出不傷眼的燈呢？

科學(xué)家們通過(guò)不斷的研究，根據(jù)螢火蟲(chóng)的冷光發(fā)明了日光燈和閃光燈呢！日光燈這種燈發(fā)出的光不刺眼，有保護(hù)眼睛的作用。閃光燈可以用于沙井等地方，可幫助人類做一些難度大的工作。

雖然這是一個(gè)很小的問(wèn)題，但是通過(guò)查找資料，我又增長(zhǎng)了知識(shí)。同時(shí)我還意識(shí)到以后生活中碰到的問(wèn)題，不但可以通過(guò)查找資料去了解，還要留心身邊的事物哦！

五年級(jí)敘事作文 篇5

今年的暑假，作業(yè)中有一篇游記，我準(zhǔn)備去桂林玩，我告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了我，但前提是要寫(xiě)完作業(yè)，我高興地答應(yīng)了媽媽。

我制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)了。我每天每本暑假作業(yè)寫(xiě)三張紙，這樣7月24就能寫(xiě)完，接著開(kāi)始寫(xiě)作文，因?yàn)檫€沒(méi)去桂林玩，所以游記放著不慌寫(xiě)，到了8月1日8篇作文就寫(xiě)好了。我滿懷欣喜地告訴了媽媽，由于媽媽太忙，我就先查關(guān)于桂林的資料，并選好了游覽路線。一天，我早早得起了床，叫媽媽帶我去桂林，可媽媽說(shuō)它只能請(qǐng)四天假，去了玩一天就要回來(lái)，去別的地方把，我一聽(tīng)，媽媽想反悔，于是我堅(jiān)決不答應(yīng)。就這樣，我跟媽媽耗了下去。

8月25日清晨，我依然要求媽媽帶我去桂林，可他說(shuō)時(shí)間不夠，去別的地方吧，我還是不同意。又過(guò)了幾天，到了8月29日，只剩兩天時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了，我把查的資料拼在一起，寫(xiě)了一篇游記。

哎，媽媽真是言而無(wú)信?。”緛?lái)答應(yīng)我?guī)胰ス鹆滞娴乃?，竟以時(shí)間不夠?yàn)橛刹粠胰チ耍颐刻於贾荒茉诩夷氵^(guò)這單調(diào)而無(wú)聊的生活，好不容易可以出去玩了，可媽媽又不帶我去了，真?zhèn)陌?

五年級(jí)敘事作文 篇6

我很喜歡讀書(shū)，俗話說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級(jí)，看書(shū)的范圍更廣了，媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什》、《老人與海.》、《同桌冤家》、《西游記.》，其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品，讓我知道怎樣成為勇敢的人，也從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)。

有一次，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，我邊走邊想：上次讀到哪頁(yè)了，它放在哪里？到了書(shū)店，我急忙找著那本書(shū)，??！它在這里，我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我都讀入神了，書(shū)中人物高興我也露出笑臉，書(shū)中的人要放棄，我立馬鼓勵(lì)他堅(jiān)持住，周圍的人都把目光投向我，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起”。之后又埋頭看書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容又深深吸引了我。

當(dāng)媽媽叫我時(shí)，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽便一人逛商場(chǎng)了，等我餓得饑腸轆轆時(shí)，才迷過(guò)神來(lái)，我一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個(gè)小時(shí)了，我心里想：要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā)，一桌美味的的菜肴那該多好呀！可我只在做白日夢(mèng)。我想找媽媽回家，可我找遍了整個(gè)書(shū)店，也沒(méi)媽媽的身影，我當(dāng)時(shí)急的都快哭了，最后找了工作人員給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。通過(guò)這件事，我以后讀書(shū)再認(rèn)真也不能這樣了，我真長(zhǎng)了記性。

書(shū)是航海的船，書(shū)是帶我們飛翔的翅膀，書(shū)是一把打開(kāi)疑惑箱子的“鑰匙”，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)中有許多有趣的事，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有樂(lè)趣，是書(shū)給了我智慧，給了我源泉。我愛(ài)讀書(shū)。

五年級(jí)敘事作文 篇7

第二天早上，我被媽媽的一大聲“起床了”叫醒了，連連去洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺?/p>

終于啟程了，導(dǎo)游說(shuō)：“我們今天要去的景點(diǎn)有小‘屁屁’島、大‘屁屁’島、情人沙灘、帝王島。”接著，我們?nèi)チ舜a頭，到了船上，導(dǎo)游拿了幾個(gè)垃圾袋問(wèn)我們所有人：“需要嘔吐袋嗎？”我想：坐會(huì)兒船應(yīng)該不會(huì)吐的吧。于是沒(méi)有拿。到船開(kāi)了之后我才意識(shí)到我錯(cuò)了，船在水上不只是飛速行駛，而且還是左右顛簸的。不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我就有點(diǎn)撐不住了，快到小“屁屁”島的時(shí)候，我一下吐到了船的甲板上，慘不忍睹。這時(shí)導(dǎo)游又對(duì)我們說(shuō)：“由于風(fēng)浪太大，不能登上情人沙灘，只能去小‘屁屁’島了?！蔽覀?cè)谛　捌ㄆā睄u只是有了一會(huì)兒泳，就去大“屁屁”島了，在去大“屁屁”島的途中，我們經(jīng)過(guò)了燕窩洞，里面有好多石鐘乳，看！

到了大“屁屁”島，我們只是吃了頓午飯就出發(fā)去帝王島了。帝王島是我們此行中第一個(gè)有沙灘的島嶼。在帝王島上，我坐上了人生的一次沙灘椅。我還吃了一些烤玉米,哪里的烤玉米真是好吃，讓你吃了還想吃，吃了再想吃，直到撐死為止。在帝王島上，我們還游了會(huì)兒泳。

一天就又這樣結(jié)束了。

五年級(jí)敘事作文 篇8

今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去?！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。

我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！

做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不?。?/p>

五年級(jí)敘事作文 篇9

不知不覺(jué)，我已成為一名正式的五年級(jí)學(xué)生了，我不再是小時(shí)候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩，也不是當(dāng)年仗著自己年齡大而欺負(fù)那些小朋友了。我要向全世界宣布，我長(zhǎng)大了！

爸爸為我買(mǎi)了手機(jī)，我安裝了一個(gè)酷跑的小游戲，每天早晨起來(lái)就會(huì)躲在被窩里偷偷的玩一小會(huì)兒然后起床。當(dāng)然，這一小小舉動(dòng)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。

我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手機(jī)的來(lái)電聲周杰倫的《蝸?！奉D時(shí)響起，我開(kāi)開(kāi)機(jī)，按了接聽(tīng)鍵。“喂？是溶溶嗎？國(guó)慶節(jié)快放七天假了吧？來(lái)老家住幾天吧。這天時(shí)而冷時(shí)而熱的，記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃€沒(méi)說(shuō)完，就被表妹搶了話茬“姐姐！來(lái)老家玩嘛！你看，我還有好多題不會(huì)呢！還有……我告訴你個(gè)小秘密哇。我又蹲級(jí)了！雖然和你一樣大，但是，我才上三年級(jí)吶！”我一聽(tīng)，特別慌“?。磕阌侄准?jí)了？我去你都蹲了兩級(jí)了啊。你說(shuō)這可咋整？算了算了，我回老家住幾天，看看你不用上補(bǔ)習(xí)班，能把你‘治’好不！”“好！”我一聽(tīng)到表妹的“好”字，我突然緩過(guò)神來(lái)，我剛才說(shuō)的什么！回去？！

傍晚，作業(yè)做完，像往常一樣，玩一會(huì)兒手機(jī)，然后整理書(shū)包，吃飯，刷牙，洗臉，睡覺(jué)。

五年級(jí)的生活，時(shí)而輕松，時(shí)而勞累。但，為了我美好的未來(lái)，加油！

桔子五年級(jí)作文經(jīng)典

作文是輔助學(xué)生探索文化和實(shí)踐社會(huì)的重要形式，寫(xiě)作能夠使我們更敏感地理解生活并從中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。最真實(shí)的內(nèi)心想法可以借助作文來(lái)表達(dá)。希望這份"桔子五年級(jí)作文"能夠帶給您更深入的了解，此文內(nèi)容可能為您提供實(shí)用的幫助！

桔子五年級(jí)作文 篇1

桔子是我最喜歡的水果之一，它形狀扁扁的，圓圓的，像一個(gè)小圓球。顏色很特殊，有金黃色、有綠色的，今天我們吃的桔子是綠色與黃色相交間的，這個(gè)顏色最為特殊，我摸了摸桔子，感覺(jué)軟軟的，這證明它已經(jīng)成熟了，再摸它的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它身上有一點(diǎn)小小的斑點(diǎn)，和我們的毛孔差不多，我想它肯定在吸收營(yíng)養(yǎng)吧。我現(xiàn)在腦袋里只想它是酸的還是甜的呢？這時(shí)，我們有些同學(xué)已經(jīng)“口水流下三千尺”了。

我們慢慢地?fù)荛_(kāi)了皮，撥開(kāi)了一層，我發(fā)現(xiàn)有一瓣黃色的果肉，果肉外邊包著一層薄皮，薄皮外面有一點(diǎn)白色的條條，我仔細(xì)觀察：果肉里有幾個(gè)像蜘蛛網(wǎng)一樣比較淺的線，就像我們?nèi)祟惖拿}搏一樣，保持著它的血液平衡。握把外皮全部都剝開(kāi)了，這個(gè)大橘瓣讓我想起了許多東西，這個(gè)大桔瓣像一個(gè)灰姑娘坐的南瓜車，不過(guò)是黃色的。又像一個(gè)個(gè)過(guò)年時(shí)掛的小燈籠，我保證燃上紅燭會(huì)更耀眼，它更像一朵還沒(méi)怒放的花骨朵。

我掰看一瓣，放在嘴里嘗了嘗，可真酸中帶甜呀！我仿佛回來(lái)了三歲時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。等我走過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)班里的趙一沖現(xiàn)在是大口拉下三千尺，高崎浩是把一瓣桔子放在口中，皺了一下眉頭，臉拉十八度，不知他吃下去了沒(méi)有。

桔子它還有很多作用，如：燉肉味道比較好。罐頭加上更新鮮，泡茶清熱解毒，還止咳……

桔子又好吃又還玩，還有許多作用，不知道你們喜歡吃嗎？

桔子五年級(jí)作文 篇2

有人喜歡桃子，有人喜歡梨，而我卻喜歡桔子。

桔子看起來(lái)有乒乓球那么大。有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是半黃半綠的。黃色的桔子吃起來(lái)特別甜；綠色的橘子吃起來(lái)很酸；黃綠相間的桔子最有味道，那是又酸又甜。我拿起一個(gè)桔子放在手里，一陣涼意從手上襲來(lái)。我輕輕用力一捏，軟軟的，很舒服。我把桔子放到鼻子邊，一股香香的甜甜的香氣迎面撲來(lái)。當(dāng)我要把手中的桔子扒去皮的時(shí)候。它突然跳到了地上，好像在說(shuō)：“不要吃我，不要吃我！”

桔子全身都是寶，桔子瓣好吃，桔子皮也有神奇的功效。有一次，媽媽在水果店里買(mǎi)了一些桔子。這些桔子特別新鮮，有黃的，也有綠的。我見(jiàn)媽媽把桔子放在地上，我就沖了過(guò)去拿起一個(gè)剝開(kāi)，并快速地將桔子瓣丟進(jìn)嘴里。“天吶，好酸！”我的牙都快酸掉了。媽媽笑著說(shuō)：“你連看也不看，就拿著吃。這些黃色的桔子會(huì)甜一些，而你卻拿了綠色的。你說(shuō)這能怨誰(shuí)？”“不過(guò)別擔(dān)心，你把這塊桔子皮放在嘴里了。過(guò)一會(huì)兒，就沒(méi)有那么酸了?！甭?tīng)了媽媽的話，我半信半疑，不過(guò)我還是把桔子皮乖乖地放進(jìn)了嘴里。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，真的就不是那么酸了。我又嘗試挑了一個(gè)黃色的桔子吃了起來(lái)，這個(gè)桔子特別甜。

桔子全身都是寶，我喜歡這美味的桔子。

作者：褚福印

指導(dǎo)老師：任萍 ?陳毅

版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

桔子五年級(jí)作文 篇3

在她的院子里有一刻桔子樹(shù)，春天，桔子樹(shù)冒出了嫩芽，夏天，桔子樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的葉子，我曾經(jīng)吃過(guò)一片葉子，根桔子沒(méi)法比，但比桔子皮好吃，秋天，桔子樹(shù)上長(zhǎng)出了金黃的桔子，味道酸甜可口，十分好吃，冬天，樹(shù)的都掉光了，像枯樹(shù)枝一樣，現(xiàn)在已經(jīng)變成枯樹(shù)枝了，她因?yàn)楦伟┤ナ篮?，她爸爸就把桔子?shù)砍掉了。

曾經(jīng)，我們倆是朋友，那棵桔子樹(shù)就是她種的，后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，寫(xiě)信成了我們?yōu)橐坏穆?lián)系方式，每次打開(kāi)信紙都有不同的感受，可是，有一個(gè)月，她一次回信都沒(méi)有，也沒(méi)給我寫(xiě)信，是沒(méi)時(shí)間，還是父母不讓，到底是怎么了，一個(gè)月后，我才知道，她因?yàn)楦伟┤ナ懒?，我仿佛被雷劈了，呆愣了一秒，滿面悲傷的坐在一旁，沒(méi)有哭泣。

接下來(lái)那兩天，我粒米未沾，滴水未進(jìn)。

到了第三天，我想到了桔子樹(shù)，想看看她唯一遺物，只可惜，桔子樹(shù)以經(jīng)被砍倒了，我竟然一下子跪到了地上，哭的肝腸寸短。

后來(lái)，我也在我家門(mén)前種了一棵桔子樹(shù)。

桔子五年級(jí)作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在偉人的故居韶山，想必去過(guò)韶山的朋友都知道臨近秋季，家里都會(huì)擺上一兩盤(pán)桔子來(lái)招待客人。我從小就愛(ài)吃桔子，每逢過(guò)年，過(guò)節(jié)，爸爸媽媽帶我出去走人家時(shí)大人們總會(huì)往我口袋里塞幾個(gè)桔子，在回家的路上，我總會(huì)把今天收到的“戰(zhàn)利品”拿出來(lái)和爸爸媽媽一起分享。到至今，桔子那種酸酸甜甜的滋味，還令我回味無(wú)窮。

春天，正是桔子樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)。起初，桔子樹(shù)上長(zhǎng)出了許多嫩綠的小葉子。春末，桔子樹(shù)上長(zhǎng)出了許多白色的花兒，小小的，只有大拇指指甲那么大，還散發(fā)出一種淡淡的清香。雖然比不上桂花那么撲鼻，但保證讓你聞了，立刻神清氣爽。

夏天，桔子樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得更加濃密了，葉片更大了，顏色更深了，摸上去油油的，很光滑。不久后，桔子樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出一些和綠豆般大小的小豆豆，那些小豆豆三五成群地圍在一起。這些就是小桔子了。

秋天，大部分桔子都成熟了，個(gè)個(gè)都變得金黃金黃的，像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上，給桔子樹(shù)增添了許多生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的一片。可還有一小部分桔子還是深綠色的，硬硬的，還散發(fā)出一種談?wù)劦那逑恪?/p>

小時(shí)候，我很少見(jiàn)過(guò)這種綠色的桔子，就很好奇，直嚷嚷著讓媽媽給我摘一個(gè)綠桔子吃，可他卻說(shuō)，那些桔子還沒(méi)有完全成熟，現(xiàn)在不能吃。我才不信呢，可又說(shuō)不過(guò)媽媽。于是，等媽媽走了，我又偷偷地?fù)炱鹨桓L(zhǎng)木棍，使勁踮起腳尖，甚至跳起來(lái)，不停地用棍子打著那個(gè)綠桔子。終于，“功夫不負(fù)有心人”——在我的再三努力下，“好吃”的綠桔子落到了地上，我撿起來(lái)，割開(kāi)皮，發(fā)現(xiàn)這個(gè)桔子不都和黃桔子差不多，只是外皮不同而已嘛。我迅速掰開(kāi)一片，放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，嘴里涌上一股酸而苦澀的味道?！芭蕖蔽疫B忙吐掉，“什么啊，酸死我了！”

連忙弄一個(gè)黃桔子，割開(kāi)橘子皮，咬一口，比起那些綠桔子，這些黃桔子更加清甜。

冬天，別的樹(shù)葉都差不多掉光了，可桔子樹(shù)還是一片深綠。下雪了，雪花飄到桔子樹(shù)上，就像給桔子樹(shù)披上了一身華麗的銀裝，可漂亮了！

桔子樹(shù)雖然沒(méi)有白楊樹(shù)那么高大，也沒(méi)有青松那么挺拔，可它卻用自己的果實(shí)和枝葉美化了我們的生活，不求任何回報(bào)！

桔子樹(shù)，我看懂了你的內(nèi)心，你是那么的樸實(shí)，那么的無(wú)私！

桔子五年級(jí)作文 篇5

暑假期間，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下的外公家玩，剛吃過(guò)飯正愁沒(méi)事兒干得時(shí)候，外公忽然說(shuō)：”走！一起去摘桔子去?！拔乙宦?tīng)高興極了，連鞋都沒(méi)換就拉著媽媽去摘橘子?？蓩寢寣?duì)我說(shuō)：”別急，橘子樹(shù)怎么高，總不能空著手就去了吧？得先拿點(diǎn)工具。

媽媽愛(ài)打扮，我卻越等越心急，等媽媽準(zhǔn)備好時(shí)，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，我著急的把媽媽推到摘桔子的地方。

看到大大地橘子如同一個(gè)個(gè)紅色的燈籠掛在樹(shù)枝上，我的口水都要流出來(lái)了。我拿起一根竹竿就去摘桔子。我舉起竹竿往樹(shù)一陣亂舞，把我累得氣喘如牛，卻以個(gè)都沒(méi)打下來(lái)。外公和媽媽看了看我的狼狽樣，都哈哈大笑。這時(shí)我的心里就不服氣了，就說(shuō)：“笑什么笑，有本事你來(lái)試試，說(shuō)不定到時(shí)候比我還要糗呢！”

媽媽接過(guò)我的竹竿，往樹(shù)上輕輕地這么一揮，一個(gè)橘子就落了下來(lái)。我不解的問(wèn)媽媽：“你怎么弄的《為什么我使了半天勁一個(gè)橘子也沒(méi)掉下來(lái)，而你就輕輕地?fù)]了一下，一個(gè)橘子就掉了下來(lái)呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有掌握到技巧?！蔽倚睦锞拖耄汗植坏媚兀≡趺床辉琰c(diǎn)說(shuō)呀！浪費(fèi)我的表情。

在我掌握技巧之后，我打了許多的橘子。在回家的路上我一邊吃著橘子一邊說(shuō)：“摘桔子可真不容易呀！多虧我聰明?！眿寢尯屯夤?tīng)了互相笑了笑。

桔子五年級(jí)作文 篇6

大家好，我叫黃黃。我為什么叫黃黃呢?因?yàn)楫?dāng)我成熟的時(shí)候，我的皮膚是格外艷黃艷黃的。

我的媽媽是一棵長(zhǎng)在熱帶的桔子樹(shù)，當(dāng)我出生的時(shí)候，我比兄弟姐妹們大一圈出來(lái)，顏色也很亮，所以媽媽是第一個(gè)為我起名的。但是不知過(guò)了多久，有一種叫人的生物把我們從媽媽的懷抱里帶走，坐著一個(gè)會(huì)跑的大方盒子。把我?guī)У搅艘粋€(gè)我們從未見(jiàn)過(guò)的大城市里，還放到了一個(gè)大超市里。

在這里生活久了，我便知道了自己，了解了自己。我知道了我的樣子很可愛(ài)：我是純黃的，還很有光澤，我整體是圓的，矮胖的身材讓我看起來(lái)又有些扁，像一個(gè)小小的皮球，誰(shuí)看見(jiàn)了我，都忍不住想要摸摸我。

過(guò)了幾天，我被一口人家買(mǎi)走了，在他們家生活了幾天后，我知道了自己有很大的用處呢!據(jù)說(shuō)我的“外衣”可以做中藥，可以治暈車，熬湯喝，泡茶養(yǎng)顏，還可以做健胃消食片，雖然我不知道那是什么，但我知道它可以幫助人消化。

除此以外，我還知道我是可以吃的，我知道自己還很甜，但是如果是我討厭的人來(lái)準(zhǔn)備吃我，我就會(huì)發(fā)出一股刺鼻的味道，讓他自動(dòng)遠(yuǎn)離我，是我的秘密，我是不會(huì)告訴任何人的。碰到我喜歡的人要吃我的時(shí)候，我會(huì)發(fā)出一股濃郁的香味，吸引他。

我來(lái)到的這口人家的女主角剝開(kāi)了我的衣服，吃下了我，我看見(jiàn)女主人那臉上的笑容，就知道自己有多美味，有多甜，連自己都恨不得在自己身上咬一口。

我們很美味，我們希望有更多人能品嘗到我們的美味，但不要多吃哦，不然會(huì)上火的!

桔子五年級(jí)作文 篇7

我愛(ài)故鄉(xiāng)的桔子

我的故鄉(xiāng)在慈溪，我愛(ài)故鄉(xiāng)的桔子。

細(xì)雨如絲，一棵棵桔子樹(shù)懶洋洋地吮吸著秋天的甘露。它們伸展著枝條，一片片深綠的葉子在雨霧中歡笑著。

立秋過(guò)后，桔樹(shù)上掛滿了小燈籠似的桔子。過(guò)后，桔子就成熟了。

沒(méi)成熟的桔子是深綠色的，吃起來(lái)又苦又澀；成熟的桔子是黃色的，甜滋滋、酸溜溜的都有，最特殊的一種味道是酸中帶甜的。

奶奶家里有兩棵桔樹(shù)，我小時(shí)侯常常摘黃透了的桔子，時(shí)間久了，我心中閃出了一個(gè)怪念頭：為什么奶奶不讓我摘小桔子，難道其中藏著什么秘密？還是它的味道太好，奶奶想一個(gè)人品嘗？我決定等奶奶不知道時(shí)，偷偷摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。奶奶知道了就編了一個(gè)故事給我聽(tīng)：一回，鄰居家的小孩到我們家偷摘了一個(gè)小桔子。他回家剝開(kāi)來(lái)吃，吃完后，他的嘴巴歪到了耳朵邊，無(wú)藥可救。從此，我再也不敢吃沒(méi)成熟的桔子了。

我愛(ài)故鄉(xiāng)的桔子2005-07/14126','',''14126

桔子五年級(jí)作文 篇8

今天，天灰蒙蒙的，天空中飄著小雨點(diǎn)，盡管天氣不怎么好，但我的心情卻異常開(kāi)心，因?yàn)槲乙托』锇閭円黄鸬酵瑢W(xué)周嘉怡外婆家摘桔子，體驗(yàn)農(nóng)民們的辛苦和幸福。

周嘉怡外婆家在沿江鎮(zhèn)，上午9點(diǎn)，我們一行8人驅(qū)車前往。一路上，我們唱著歡快的歌曲，觀賞著路邊的美景，那景色真是美不勝收??！經(jīng)過(guò)快40分鐘的路程，我們終于來(lái)到周嘉怡外婆家，大家?guī)隙敷?、拎著籃子，拿起剪刀，一切準(zhǔn)備工作就緒，我們便向位于村旁的桔園走去。一路上，我猜想著那兒的樹(shù)有多高，我能不能夠得著？來(lái)到桔園才發(fā)現(xiàn)真是杞人憂天了，那兒的桔樹(shù)還不到兩米高。

從遠(yuǎn)處看，一片綠色的林子里，掛著一個(gè)個(gè)黃澄澄像臉蛋似的桔子。你伸出手來(lái)，去碰那些黃澄澄的桔子，她好像和你在玩捉迷藏，讓你夠也夠不到她。我看到一個(gè)又大又黃的桔子，伸手捉住了她，輕輕地用手中的剪刀一剪，一個(gè)大大的桔子就落到了我的手中?？吹绞种幸淮蟠圩樱胰滩蛔∩焓帜昧艘粋€(gè)，剝開(kāi)皮，露出了一只只”小船“。放進(jìn)嘴里輕輕一咬，桔汁瞬間融化開(kāi)來(lái)，那真叫一個(gè)甜。家長(zhǎng)們也湊過(guò)來(lái)品嘗我采摘的桔子，紛紛夸贊我采摘的桔子很甜。

天空中的雨點(diǎn)不停的下著，但仍抵擋不住我們采摘桔子的熱情，大伙邊摘邊嘗，不一會(huì)兒便采摘了滿滿五大籮筐桔子，此時(shí)大家的褲子上沾滿了泥巴，頭發(fā)也被淋濕了，但我們依然很開(kāi)心，因?yàn)樵趧趧?dòng)中收獲了甜蜜。

桔子五年級(jí)作文 篇9

“黃澄澄的橙子，裝滿水晶餃子，吃完水晶餃子，吐出粒粒珠子?！蹦隳懿鲁鲞@是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我——柑桔。

我們家族主要分為兩大類：一類個(gè)頭小的，容易剝開(kāi)的就是桔子；另一類個(gè)頭比較大，皮厚難剝的就是柑子，它們可是柑桔家族中的小巨人呢！

我們大多是在秋冬季上市的，有些特殊的品種也會(huì)在夏季上市。你們常吃的是我們柑桔中的顏值代表和味美代表——蜜桔！而我就是其中的一員，我的外表黃澄澄的，十分養(yǎng)眼。我的兄弟姐妹們有的身穿碧綠色的外衣，有的披著黃綠相間的風(fēng)衣，顯得格外漂亮！蜜桔妹妹一般有拳頭那么大，腰圍不超過(guò)六厘米；而巨大的柑子哥哥跟蜜桔妹妹比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他身高約十厘米，直徑約八厘米。把蜜桔妹妹和柑子哥哥放在一起，就好像一個(gè)大人領(lǐng)著自己的小孩似的。

脫掉我們的外衣，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)桔紅色的水晶球，那就是我們的果肉。把果肉掰成一瓣一瓣的，仿佛一塊塊晶瑩剔透的月牙。湊近一聞，一股酸酸的清香撲鼻而來(lái)，拿起一塊，放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股清香可口的味道彌漫整個(gè)口腔，沁人心脾。你一定會(huì)說(shuō)：“太好吃了！”我們果肉上面覆蓋著一層薄薄的白色的白網(wǎng)，那就是桔絡(luò)。你可別急著把桔絡(luò)去除、扔掉，這層桔絡(luò)具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。果肉也含有豐富的維生素C，橘子皮可以入湯調(diào)味，連桔籽都可以煉油呢！

看到這里，你是不是覺(jué)得我們?nèi)砩舷露际菍毮兀楷F(xiàn)在正值秋冬時(shí)節(jié)，你趕緊去集市買(mǎi)上一籃子回家慢慢品嘗吧！

桔子五年級(jí)作文 篇10

我喜歡又大又紅的蘋(píng)果和珠寶似的小葡萄，還有酸酸的小草莓，但我最喜歡的，還是那可愛(ài)的小桔子。

小桔子們圓溜溜的，披著金色的“小綿袍”頭頂著一頂“綠色的小帽子”聞一聞，清香、醇香，濃香撲鼻而來(lái)，即使打著旋的風(fēng)從小桔子身邊吹過(guò)，香味依舊四溢，這一香可不得了呀！真是讓人垂涎三尺??！

摸一摸，小桔子就像老爺爺?shù)氖?，長(zhǎng)滿了皺紋，凹凸不平，這時(shí)小桔子再一次展示著它誘人的小臉，好像在歡快地說(shuō)：“快來(lái)吃我呀！我可是很美味的喲！”真讓人想狠狠地咬一大口，這桔子讓人越看越眼饞，我可經(jīng)不住誘惑，小心翼翼地撕開(kāi)了它的“小衣裳”，露出了它淡黃色的果肉，更像一朵未綻放的小花苞，還像十幾個(gè)小朋友披著美麗的輕紗，我開(kāi)心地拿起一片小桔瓣“游進(jìn)了嘴巴里，味道不錯(cuò)，酸酸甜甜的，看著漂亮，吃著美味閉上眼睛，我仿佛來(lái)到了小桔子們的世界，許多小桔子向我跑來(lái)，爭(zhēng)著要我品嘗呢！

桔子不但美味，還是是柑桔類的代表之一，維他命C含量很高，只要吃三個(gè)橘子，就可以滿足一天人體所需的維他命C。橘子的果實(shí)內(nèi)皮纖維很多，可以防止便秘；它的營(yíng)養(yǎng)成分很有蘋(píng)果酸、檸檬酸等多種有機(jī)酸，對(duì)于身體的新陳代謝、增強(qiáng)心肺功能都有幫助。

桔子真可愛(ài)呀！既美味，又有營(yíng)養(yǎng)，極力推薦！

五年級(jí)克隆作文經(jīng)典

大家或多或少都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作可以展示出我們的才華和聰明才智。好的作文讓人如沐春風(fēng)。經(jīng)過(guò)一番精心策劃?rùn)谀啃【幗裉鞄?lái)了令人期待的“五年級(jí)克隆作文”，如果你認(rèn)為這個(gè)信息有意義請(qǐng)把它分享給身邊的人讓他們也受益！

五年級(jí)克隆作文 篇1

有一天，我來(lái)到科學(xué)家張爺爺那兒。張爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在掌握了一項(xiàng)新技術(shù)——克隆人！我為你做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”

我望了望張爺爺說(shuō)：“好??！”

于是，張爺爺給我打了一針，我什么都不知道了。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，張爺爺對(duì)我說(shuō)：“明年這個(gè)時(shí)候你再來(lái)吧！”我高興地答應(yīng)了。

第二年，我又來(lái)到張爺爺?shù)募?，推開(kāi)門(mén)我大吃一驚：屋里沙發(fā)上坐著的人這么會(huì)是我呢！大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，高高的鼻子。鼻子的左邊也有一顆大大的黑痣！哎呀，媽啊！這么跟我一模一樣??！我大步向前走了兩步，驚訝的問(wèn)張爺爺：“張爺爺，請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)?。课液孟裨谀睦镆?jiàn)過(guò)？怎么這么臉熟哇？”

張爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我為你介紹一下，這位是你的親人，也可以說(shuō)是你的弟弟！”我高興一蹦三尺高，大喊：“哇塞！我有兄弟了！我有兄弟了！”

此時(shí)此刻我的心情非常的激動(dòng)，張爺爺真的很了不起，竟然“制造”出一個(gè)跟我一模一樣的人來(lái)，這簡(jiǎn)直就像神話故事一樣，真是太神了！

張爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這兒是什么？”說(shuō)完，張爺爺領(lǐng)著我推開(kāi)一個(gè)房門(mén)。門(mén)開(kāi)了，從里面走出了10個(gè)張爺爺，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好，張爺爺歡迎你！”

今天，我真是大開(kāi)眼界——看見(jiàn)了一個(gè)一模一樣的我和10個(gè)一模一樣地張爺爺！我真是又驚訝又高興哦！

科學(xué)技術(shù)日新月異。我要努力學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)！

五年級(jí)克隆作文 篇2

自從英國(guó)科學(xué)家成功克隆了綿羊之后，“克隆牛”、“克隆鼠”等又相繼出現(xiàn)。奇妙的克隆技術(shù)，引起了我極大的興趣，我夢(mèng)想著成為一個(gè)克隆專家。

假如我會(huì)克隆，我要克隆一個(gè)地球。因?yàn)榈厍蛏系馁Y源快被人類用完了，而人類的數(shù)量仍在不斷增加。如果我克隆一個(gè)地球，人類就可以在多一個(gè)生活空間，在那兒生存、繁衍，這樣就可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。

假如我會(huì)克隆，我還要克隆人體的器官，使人因意外損傷的肢體、器官得到修復(fù)，使人在得了肺癌、肝癌后壞死的內(nèi)臟得到切除移植，從而減少病痛，迅速恢復(fù)健康。

假如我會(huì)克隆，我還要克隆動(dòng)物。因?yàn)槭澜缟嫌性S多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，像我國(guó)揚(yáng)子鱷、大熊貓、東北虎等。如果克隆了它們，就可以拯救這些物種，使生態(tài)得到平衡，使人類的好朋友——?jiǎng)游锏拇蠹彝バ佬老驑s。

假如我會(huì)克隆，我還要克隆植物，克隆許多東西，再造新物種，造福人類，使我們的生活變得更加豐富多彩。我夢(mèng)想著將這一切都變成現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)克隆作文 篇3

二十世紀(jì)時(shí)，人類曾夢(mèng)想過(guò)“克隆”，但并未實(shí)現(xiàn)。

而三十二世紀(jì)，美國(guó)科學(xué)家“安多麗·龍已”成功地利用粒子分解技術(shù)，克隆出了世上第一個(gè)同人類一樣，有著頭腦、胳膊、手臂和腿的克隆人。

克隆技術(shù)將人類的科技推到了頂點(diǎn)。它給人類帶來(lái)的益處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能想象的。

在醫(yī)院，病人們骨髓老死壞死，找不到合適的替換器官。這時(shí)，便可以在病人身上提取部分細(xì)胞，克隆出相符的器官。

在田里，人們可以克隆莊稼來(lái)提高產(chǎn)量。

甚至可以將快死的人，換上心臟而起死回生。

更可以讓克隆人去工作，自己在家休息。

……

漸漸地，隨著克隆人的普及。人類越發(fā)頻繁的讓克隆人去工作，自己在家休息。

漸漸地，地球上人滿為患，克隆人也漸漸開(kāi)始有了意識(shí)。情感，還有別的。

人類似乎也意識(shí)到了這些異常。但由于長(zhǎng)期呆在家里，身體都變得僵硬遲鈍。

如果繼續(xù)下去，那么很有可能開(kāi)啟一個(gè)新紀(jì)元……

……一個(gè)克隆人紀(jì)元

老師點(diǎn)評(píng)：想象豐富，引人深思。

五年級(jí)克隆作文 篇4

假如我會(huì)克隆，我要克隆出許許多多的東西作用于人類。

因?yàn)樘焐蛞馔獾木壒?，一些人雙目失明了，他們整天生活在黑暗之中，看不見(jiàn)五彩繽紛的鮮花，看不到撥地而起的高樓，看不到一個(gè)個(gè)天真燦爛的笑容，那是多么的痛苦，多么的恐怖，多么的陌生??！假如我會(huì)克隆，我就要克隆眼睛，送給那些無(wú)助又盼望著光明的人。讓他們看見(jiàn)光明，獲得新生，使他們知道來(lái)到世界并不是一種痛苦，而是一種快樂(lè)。

我要克隆時(shí)間。夜深了，可老師的房間還燈火通明，他們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們學(xué)到知識(shí)，在挑燈備課改作；雖然息燈鐘已經(jīng)響了，但課室里還有不少同學(xué)在點(diǎn)起蠟燭預(yù)習(xí)第二天的新課。我們生活在農(nóng)村，希望學(xué)多一些知識(shí)改變個(gè)人命運(yùn)，改變窮山村的面貌。但一天只有二十四個(gè)小時(shí)，無(wú)論老師，同學(xué)都感覺(jué)時(shí)間不足，都向睡眠搶時(shí)間，有的老師身體虛弱了，有的同學(xué)得了失眠癥。如果我會(huì)克隆，我要克隆時(shí)間，送給老師、同學(xué)，讓他們有足夠的工作、學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們有足夠的睡眠，讓他們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。

假如我會(huì)克隆，就要克隆清新的空氣。那天我到河源走親戚，看到路邊上的工廠煙窗上冒出的一股股黑煙，心就發(fā)慌，那噴涌而出的是二氧化炭、灰塵，是對(duì)人體有害的東西。來(lái)到市區(qū)，雖然說(shuō)河源的空氣好，但是比起家鄉(xiāng)的空氣來(lái)差多了。我的家鄉(xiāng)，周圍是山，綠樹(shù)成蔭，溪水叮咚，慢步在鄉(xiāng)間小路，只要輕輕一吸，一股帶著泥土和草香的空氣沁人肺腑，整個(gè)人神清氣爽。但城市的空氣卻讓我有點(diǎn)窒息。如果我能克隆，一定要克隆我家鄉(xiāng)的清新空氣，讓城市的上空變得清爽。

為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我今后一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為克隆專家。

五年級(jí)克隆作文 篇5

克隆，是21世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)研究成果之一。那么，究竟什么是克隆呢?克隆就是一個(gè)生命體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖，復(fù)制出遺傳性形狀完全相同的生命物質(zhì)或者生命體。

假如我會(huì)克隆，我有一個(gè)很大很大的想法――那就是：克隆地球!聽(tīng)了這個(gè)想法，大家一定很驚訝。不錯(cuò)，我就是要克隆地球!

因?yàn)楝F(xiàn)在，地球爺爺已經(jīng)到了中老年，還要背負(fù)著60多億人口和其他的物品。自從20世紀(jì)50年代以來(lái)，世界上平均每一分鐘就有20萬(wàn)平方米的森林消失。被人類稱為“人類的寶庫(kù)”的亞馬孫熱帶雨林也正在急劇減少，它一旦從地球上消失，人類將面臨著巨大的災(zāi)難。

如今，人們隨意破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源。小至個(gè)人，大至國(guó)家。人們隨意浪費(fèi)水、電、煤等;還有些國(guó)家“爭(zhēng)奪”“世界缺水國(guó)家”的稱號(hào)。歐洲西部的一個(gè)工廠排出的廢氣，被風(fēng)吹到歐洲北部的芬蘭，使芬蘭降下了有害的酸雨，民不聊生。

同樣，每一為人民或家庭的好壞，會(huì)直接影響到全球的環(huán)境變化!

為此，1970年4月22日，在美國(guó)有2000多萬(wàn)各界人士紛紛走上街頭，舉行游行和演出。他們向全世界呼吁：為了自己的生存，拯救地球!這一行動(dòng)轟動(dòng)了全世界，并且得到了聯(lián)合國(guó)的大力支持，就將4月22日定為“地球日”。宣傳保護(hù)人類唯一的家園――地球。

但是，讓人們但心的是，許多人只做好了面對(duì)別人的表面現(xiàn)象，而再內(nèi)地里卻依然是我行我素，破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源。

就是因?yàn)檫@樣，我才想到了克隆地球的?？寺∫粋€(gè)有花，有草，有樹(shù)，有鳥(niǎo)的“快樂(lè)星球”;把它變成人類的快樂(lè)的天堂!

讓孩子們的歡聲笑語(yǔ)在上面永遠(yuǎn)回聲，讓大人們的成功喜訊千古留傳;令不法分子的影子永遠(yuǎn)消失，讓警告人們的告示、標(biāo)語(yǔ)成了廢木板……

讓“快樂(lè)星球”永遠(yuǎn)閃爍著快樂(lè)的光芒吧!

五年級(jí)克隆作文 篇6

誰(shuí)是真的？

早上，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？

我快速跑到座位旁邊，放下書(shū)包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“張……張……佳音，你倆到底誰(shuí)是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說(shuō)。

“嘿，你是誰(shuí)？怎么和我長(zhǎng)得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。

我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”

這時(shí)，坐在我前面的王佳琪扭過(guò)頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音？”說(shuō)完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，還有人在自言自語(yǔ)：“我不是在做夢(mèng)吧？”

“丁零零”上課鈴敲響了。英語(yǔ)老師微笑著走進(jìn)教室，看到我和“克隆人”時(shí)，臉上的笑容立刻僵住了。可是，老師也分不清誰(shuí)是誰(shuí)。這時(shí)，鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說(shuō)了幾句話，老師聽(tīng)后不住地點(diǎn)頭。“上課！”老師走向講臺(tái)，“既然我們都不知道誰(shuí)是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”

由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰(shuí)知，我剛坐下，老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來(lái)。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，“克隆人”就流利地背了起來(lái)，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽(tīng)了直皺眉頭。

不過(guò)，老師卻指著我說(shuō)：“這是真的張佳音?！薄笆堑模　蓖瑢W(xué)們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁，說(shuō)：“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的，并沒(méi)有要求大家課后背誦，而且有幾個(gè)單詞還沒(méi)有學(xué)習(xí)?！?/p>

真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開(kāi)了。

五年級(jí)克隆作文 篇7

假如哪一天，克隆技術(shù)真的運(yùn)用到了人的身上，而且被克隆的正是我那可真是太糟糕了！

突然，正在我幻想之時(shí)，一陣漩渦來(lái)臨了，這難道就是上次帶我去火星的時(shí)空穿梭機(jī)？不好，大事不妙，難道這機(jī)器要把我?guī)ノ冶豢寺〉臅r(shí)代？我撒腿就往門(mén)外竄。

可很快我就被時(shí)空穿梭機(jī)帶到了另一個(gè)世界。哎!我怎么變矮了？我家的新房子呢?“爸爸媽媽，我才是真的，我才是真的！他們都是假的?！彪y道我又回到幾年前？我連忙沖進(jìn)家門(mén)。

“天啦！又來(lái)了一個(gè)！”爸爸媽媽在房中繃著苦瓜臉瞧著我?！皩?duì)啦！去檢測(cè)血緣關(guān)系，醫(yī)生從我們體內(nèi)抽了一些血，經(jīng)過(guò)幾天的化驗(yàn)，結(jié)果出來(lái)了，哼哼這些假冒偽劣產(chǎn)品就要現(xiàn)原形了”，我心里想到。

經(jīng)過(guò)檢測(cè)，我們幾個(gè)竟然一模一樣，這次唯一的希望即將變成泡影。這時(shí)，肚子開(kāi)始抗議了，爸爸媽媽和兄弟們一起回到家就都躺在地上，床早已被大家給壓趴了。我打開(kāi)米箱，家中已經(jīng)斷糧了。

我不禁也躺在地上，不知不覺(jué)中我竟然睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)睡在桌子上，我迷蒙地睜開(kāi)眼睛，看到桌子上有很多我流的口水，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。

看來(lái)克隆技術(shù)既可以給人類帶來(lái)很多好處，又可以給人類帶來(lái)災(zāi)難。所以我們不能隨便地去克隆人，否則一場(chǎng)大災(zāi)難將會(huì)降臨到我們的頭上，因?yàn)榭寺∪撕驼娴娜藢?shí)在沒(méi)有什么兩樣

《西游記》中的孫大圣能克隆自己，因?yàn)樽约旱牧α坎荒艽驍橙?，需要他們的幫住，但最后還能將克隆猴收回，但這只是神話，人類若想這樣做，恐怕是不可能的。

五年級(jí)克隆作文 篇8

克隆，是現(xiàn)在的一種新科技，世界上第一個(gè)被克隆的羊叫多利。而我，就在那一瞬間成了一個(gè)克隆人。

星期四中午，我們?nèi)ル娊淌遗魑募?。我拿出U盤(pán)，將它插進(jìn)了主機(jī)里。一個(gè)版面跳了出來(lái)，我點(diǎn)了一下“打開(kāi)U盤(pán)”，作文集文件夾在里頭乖乖的“躺”著，和我一樣等待著老師的發(fā)令。

過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們復(fù)制粘貼一個(gè)作文集復(fù)件，我看了看方欣怡。見(jiàn)她的U盤(pán)文件里有“方欣怡1”、“方欣怡2”這樣的字眼，我就嘲笑她：“哈哈，你被克隆啦!”她先是一怔，又看看我的電腦，反咬一口道：“諾，你不也被克隆了嘛!”我一聽(tīng)，看看電腦，不以為然，并沒(méi)有“王艷婷1”、“王艷婷2”這樣的字眼呀，哪里有被克隆嗎?

方欣怡見(jiàn)我盯著屏幕半天，知道了我的疑惑，說(shuō)：“你看，‘王艷婷復(fù)件’就說(shuō)明你也被克隆了!”我一看，嘿!還真是，我也被克隆了，世界真奇妙，兩個(gè)“克隆人”竟成為了好朋友，好玩呀!接著，我倆會(huì)心的一笑，“哈哈，哈哈”克隆?我被克隆嘍，說(shuō)起“克隆人”，我倒真想見(jiàn)見(jiàn)“二號(hào)王艷婷”，有種莫名的小激動(dòng)!不知道克隆王艷婷會(huì)不會(huì)和克隆方欣怡再次成為好朋友呢?哈哈，電腦成全了我們克隆夢(mèng)，我也還是首次見(jiàn)“王艷婷克隆人”呢!

我和方欣怡被克隆了?

五年級(jí)克隆作文 篇9

自從在電視上看到英國(guó)科學(xué)家，成功克隆出綿羊、牛、老鼠后，我非常羨慕他們的高超技術(shù)。我頭腦中就產(chǎn)生了神奇的的想象：要是我也擁有克隆的本領(lǐng)，那該多好啊！

要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我首先要克隆一些人民幣。讓流浪的兒童們按時(shí)回家；讓地震中生還的人們，生活得更美好；讓留守的兒童們有更多的熱心保姆陪伴，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；讓自己和爸媽有寶馬車開(kāi)，有別墅居住，有更多的書(shū)籍可看，有更多的玩具可玩，總之生活得無(wú)憂無(wú)慮。

要是我擁有克隆的`本領(lǐng)，我會(huì)克隆更多的愛(ài)心。讓自私的人變得大方起來(lái)；讓小偷不再偷竊；讓交通肇事者不再逃逸；讓公園的花草不再哭泣；讓馬路上亮潔如新；讓溺水的兒童獲得新生等等。

要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆更多人的生日。每人一年至少過(guò)兩次生日。讓每人天天擁有生日當(dāng)天的好心情，讓歡笑與快樂(lè)時(shí)常伴隨每個(gè)人的左右。

要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆一個(gè)自己。讓他替我背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)；讓他幫我整理房間；讓他陪我一起快樂(lè)地游戲；讓他替我挨老師與爸媽的批評(píng)；將來(lái)讓他一起陪我一起照顧年邁的父母等等。

雖然這一切看起來(lái)有些不可思議，但這一直是我夢(mèng)寐以求的愿望。我希望有一天我的夢(mèng)想能如愿以償。

五年級(jí)克隆作文 篇10

假如我會(huì)克隆，我首先要克隆一個(gè)人類家園——星際地球。

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開(kāi)她?？赡阒绬幔康厍虼艌?chǎng)強(qiáng)度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小，以這個(gè)速度推測(cè)，地球磁場(chǎng)將在未來(lái)20xx年內(nèi)消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間，地球大氣將被太陽(yáng)風(fēng)吹走，地球家園將會(huì)成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí)，人們的生命將受到威脅。

當(dāng)我得知這些消息后，我多么希望我會(huì)克隆??！在地殼中提取能使萬(wàn)物生長(zhǎng)的“基因”和“細(xì)胞”，在太陽(yáng)系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個(gè)地球。

克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動(dòng)植物。并且，我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí)，我也會(huì)把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無(wú)縫。

現(xiàn)在，隨著人類對(duì)各門(mén)技術(shù)的掌握，人類這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現(xiàn)的。但是，我們?nèi)砸Ｗo(hù)地球。假如磁場(chǎng)不消失，隨著人類的破壞，地球也會(huì)“自毀”。如果這樣下去，克隆10個(gè)、100個(gè)、1000個(gè)，甚至更多的地球，那也不夠。

我相信，人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球。但是，我們要牢記——這個(gè)地球，只有一個(gè)！

五年級(jí)克隆作文 篇11

早晨，我興高采烈地背著書(shū)包去上學(xué)，走到了得一超市，我的第六感告訴我：有人在跟蹤我。于是我警惕得一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)一個(gè)黑影快速地躲在一根石柱后面。我躡手躡腳地走了過(guò)去，那個(gè)黑影捂住了我的嘴和眼睛，把我?guī)У搅艘粋€(gè)陌生的地方?！鞍?！”我大叫，那人慌了，只好把我放開(kāi)，“啊！”我的尖叫增加了八十分貝，眼前的人讓我驚呆了，她竟然長(zhǎng)得和我一模一樣，她很有禮貌地說(shuō)：“你好，我是你的克隆一號(hào)，是你樓下那家雷博士的實(shí)驗(yàn)品?！闭f(shuō)著她便搶走我的書(shū)包，走時(shí)，還說(shuō)了一聲：“我去上學(xué)了，中午在那小巷見(jiàn)面，886！”我怕回家媽媽罵我，于是就在附近瞎逛。

當(dāng)我估計(jì)到中午時(shí)，就在那個(gè)小巷口等了幾分鐘，我的朋友麗春從這邊走過(guò)去，我急忙追了過(guò)去，拉住她的手，說(shuō)：“怎么樣，今天好玩嗎？”她掙脫開(kāi)我的收，說(shuō)：“哼！你今天還害我不夠嗎？早上在后面拉我頭發(fā)，上課時(shí)把老師氣得心臟病，血壓都升高了180……”當(dāng)她不想講的時(shí)候，口水已經(jīng)干了，我并沒(méi)有攔她走，我呆了，我根本不能再想象上課時(shí)克隆一號(hào)所做的一切。然后我又回到了小巷口，又過(guò)了幾分鐘，克隆一號(hào)來(lái)了，我用兇惡的眼神瞪著她說(shuō)：“你在學(xué)校干了什么壞事？克隆一號(hào)。”“什么？我是張欣予，你才是克隆一號(hào)！”于是她用小巷口門(mén)的鎖把我關(guān)了起來(lái)。然后把我打暈。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)陌生的房間里。門(mén)輕輕地打開(kāi)了，麗春端著湯走了過(guò)來(lái)。她把一切都告訴了我，原來(lái)麗春覺(jué)得今天上學(xué)的不是我，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有那樣大膽過(guò)，麗春說(shuō)：“在路上我想起了以前所學(xué)的一篇課文《神奇的克隆》便想，有可能是上回那個(gè)雷博士克隆了你，于是我又上樓去找雷博士，雷博士說(shuō)，他那天克隆的東西不見(jiàn)了，于是我又回到小巷口，見(jiàn)門(mén)鎖了，我想你應(yīng)該在里面，所以我又叫了幾個(gè)同學(xué)，把那個(gè)鎖撬開(kāi)了，和我第六感感應(yīng)一樣，你真的躺在里面，我叫幾個(gè)同學(xué)又把你抬回我家了，事情經(jīng)過(guò)就是這樣?！甭?tīng)完我有哭了起來(lái)。她不知所措。我告訴她：“麗春，你一定要幫幫我?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們商量好了對(duì)策，就開(kāi)始行動(dòng)了。首先，麗春先把克隆一號(hào)給約出來(lái)，然后開(kāi)始進(jìn)行這次“游戲”。規(guī)則是：一定要一起說(shuō)出問(wèn)題的正確答案。

“ 請(qǐng)問(wèn)張欣予最喜歡什么花？”

“百合”

“百合”

“請(qǐng)問(wèn)張欣予是哪個(gè)社團(tuán)的？”

“文學(xué)社”

“文學(xué)社”

……

“最后一個(gè)問(wèn)題，你喜歡爸還是媽？”

“爸”

“媽”

哈哈，克隆一號(hào)終于露餡了。之后我和麗春一起把克隆一號(hào)還給了雷博士。原來(lái)當(dāng)時(shí)我去雷博士家時(shí)，不小心劃到了手，血從手中流了一滴，滴在了克隆藥水上?！肮[了半天，原來(lái)是這樣！”

克隆一號(hào)現(xiàn)在成了雷博士的得意助手，我給她取了一個(gè)名字，叫“張小予?！本瓦@樣，我和張小予成了好朋友。

克隆，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)有好有壞，不過(guò)，我可不想再被克隆了，不然，我和麗春又要瘋了。

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě)(經(jīng)典十一篇)

日記是一天的記錄和描述，也是對(duì)一天發(fā)生的事情的感悟和總結(jié)，通過(guò)日記，歸納整理一天所得。下面是小編為大家整理的小學(xué)生一年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇1

每到夏天我都只能待在家里吹著涼風(fēng)，不能出去痛快地玩耍。哪怕是開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)窗都會(huì)覺(jué)得汗珠要流出來(lái)似的。

每當(dāng)體育課下課，同學(xué)門(mén)像一頭頭瘋狂的巨獸，猛的向?qū)W校的小買(mǎi)部奔去，買(mǎi)冰激凌。

我記得有一詞我汗流浹背地跑回了家，一進(jìn)門(mén)頓時(shí)有一陣兩風(fēng)撲面而來(lái)，原來(lái)是開(kāi)了空調(diào)啊!我不進(jìn)碩了衣個(gè)贊字!

在夏天里我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，而且每次都喜歡去深水去游因?yàn)槟抢锏乃浅５臎觯绻闾氯ゾ秃孟袷菑挠湾伬锾映鰜?lái)的螞蟻得到了解脫似的。

夏天真是個(gè)炎熱無(wú)比的季節(jié)啊!

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇2

一天，小麗有一道題不會(huì)寫(xiě)，就去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了，問(wèn)小麗哪道題不會(huì)？小麗說(shuō)：“這道題我不會(huì)?！闭f(shuō)完，媽媽便開(kāi)始認(rèn)真地輔導(dǎo)起來(lái)。她說(shuō)：“小麗，這道題是這樣思考的：左邊有2個(gè)蘋(píng)果，一共有20個(gè)蘋(píng)果，就是求右邊有幾個(gè)蘋(píng)果……”

“哦，我明白了！”小麗快速地寫(xiě)了起來(lái)，問(wèn)媽媽對(duì)不對(duì)？媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”小麗聽(tīng)了，高興極了。

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇3

星期天，我和媽媽去公園玩。

我們慢慢地走在公園的林蔭道上，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾箱，里面有兩個(gè)桶，每個(gè)桶外寫(xiě)著兩行字。我問(wèn)媽媽：“那上面寫(xiě)著的是什么字？”

媽媽認(rèn)真地告訴我：“一個(gè)桶上面寫(xiě)著的是‘可回收垃圾’，另一個(gè)桶上寫(xiě)著的是‘不可回收垃圾’?！?/p>

“這是什么意思呢？為什么有兩個(gè)桶呢？”我更加想不通了。

媽媽笑了，解釋說(shuō)：“我們可以把‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’分類，放進(jìn)不同的垃圾桶中，分別處理，有利于保護(hù)環(huán)境啊?！?/p>

我把媽媽的話深深地記在心里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“回到學(xué)校后，我也要告訴我的同學(xué)，號(hào)召大家將垃圾分類投放，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)家園的小衛(wèi)士?！?/p>

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇4

這天早上，我起得很早。吃完早餐后我就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一齊到鄉(xiāng)下掃墓。

一路上，我看見(jiàn)一座又一座的山上長(zhǎng)著許多香蔥頭樹(shù)，葉子紅中帶綠，十分漂亮。近處，小草從地里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，像給田野鋪了一層厚厚的地毯，充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇地灑在田埂上，翠綠的麥苗整齊地立在田埂旁。

遠(yuǎn)處是金黃的油菜花兒開(kāi)得正旺，勤勞的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒的采蜜。大自然可真是美麗?。?/p>

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇5

今天，我和小伙伴到鄉(xiāng)下玩，我們第一眼看見(jiàn)的是粉紅的杜鵑花，這花又五個(gè)花瓣，作文 油菜花。我們?cè)傧蚯?，看?jiàn)滿田野金黃色的金剛花——油菜花，又的爭(zhēng)相斗艷，隨風(fēng)搖擺，有的含苞待放。

為什么我管叫它金剛花呢？因?yàn)樗锾觳ト?，是?jīng)過(guò)嚴(yán)寒的冬天漸漸長(zhǎng)大，它們不畏風(fēng)吹雨打，大雪積壓；挺過(guò)嚴(yán)冬，勇敢的'迎來(lái)美的春天。所以我有叫它金剛花。

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇6

今天，外面下雨了。

我和媽媽各自搬了張小凳子坐在陽(yáng)臺(tái)上看著小雨，春雨淅淅瀝瀝的，我覺(jué)得它像《西游記》里的`水珠簾子，但媽媽說(shuō)它像奶奶縫衣服的線。對(duì)，它像春姑娘紡的線，又像一顆顆的。我說(shuō)：“媽媽快看，春雨聽(tīng)見(jiàn)我們的話，嚇得更歡了呢！”

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇7

6月24日，星期二，晴

今天史老師給我們講了《兩只小獅子》的課文。

我感覺(jué)書(shū)上有一句話寫(xiě)的是最好的，就是獅子?jì)寢屨f(shuō)：“孩子，將來(lái)我們老了，不在了，你靠誰(shuí)呢？你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”

所以我們不能向懶獅子一樣，要向那只勤勞的獅子學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，使自己掌握更多的本領(lǐng)，來(lái)報(bào)答我們的史老師。

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇8

今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察茶葉在水里的變化過(guò)程，寫(xiě)完其它作業(yè)我就讓老爸準(zhǔn)備了一袋茶葉、一個(gè)杯子和熱水，我們就開(kāi)始泡茶了。

我先把茶葉放進(jìn)杯子里，一粒粒茶葉像一個(gè)個(gè)小圓球。然后我往杯子里倒?jié)M水，杯子里的茶葉很快就浮到杯子的底部。

過(guò)了一會(huì)，杯子里的水漸漸變綠了，一粒粒茶葉也慢慢地展開(kāi)自己的身體，像一片片葉子落在杯子的底部。

茶泡好了，我把蓋子打開(kāi)，一股濃濃的香味迎面撲來(lái)，我一品嘗，哇！有說(shuō)不出的香味。我還想再泡一杯，不過(guò)現(xiàn)在不能泡了，因?yàn)槲荫R上要睡覺(jué)了，明天再泡吧！

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇9

淘淘是個(gè)搗蛋鬼，他經(jīng)常犯錯(cuò)，有一次他打碎了一只碗，碗的碎片把它的背部劃傷了，我生氣極了，但是又很心疼他。淘淘一個(gè)粘人精，有一次一個(gè)快遞叔叔來(lái)我家送快遞，它趴在叔叔的鞋子上，不走開(kāi)，惹的一家人都哈哈大笑。

它是我家的開(kāi)心果是我的好朋友，它在我傷心的時(shí)候安慰我，在我孤獨(dú)的'時(shí)候陪伴我，它可真是個(gè)有趣的小生靈?。?/p>

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇10

今天我做煎雞蛋吃，要先把鍋洗干凈，然后把火打開(kāi)，把油倒進(jìn)鍋里，“刺啦”一聲，把我的`心都震碎了。再把蛋清、蛋黃攪拌開(kāi)來(lái)，然后倒進(jìn)鍋里，用鏟子反復(fù)翻動(dòng)幾下，撒上鹽、雞精，炒好后，我品嘗了一口，很好吃耶。

我把所有的煎雞蛋都吃完了。我發(fā)現(xiàn)了，自己親手做的比別人做的還要好吃呢。

小學(xué)一年級(jí)日記可抄寫(xiě) 篇11

今天，咱們要去鹿山公園春游。好高興呀！

僅管天有些陰暗，但咱們一路上還是有說(shuō)有笑，有唱有跳。－會(huì)兒，咱們就到了鹿山公園，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，真是個(gè)不錯(cuò)的好地方。

接著，咱們開(kāi)始掃墓了，咱們把自已親手做成的－朵朵小白花獻(xiàn)給了敬愛(ài)的烈士們。然后向烈士們敬了禮。

這會(huì)兒，咱們的肚子已經(jīng)唱空城計(jì)了。咱們分好了小組，打開(kāi)背包，拿出飲料和零食，開(kāi)始津津有味地品嘗起來(lái)。可才知不到一會(huì)兒，天下起了毛毛細(xì)雨，真是老天不做美。老師只好讓咱們趕回學(xué)校，余下的食物只好在教室里吃了。

今天的春游還是挺有趣的。