心理演講稿怎么寫

心理演講稿怎么寫推薦九篇。

以下是小編為大家推薦的是“心理演講稿怎么寫”。在我們正式展示我們高超的演講水平之前，我們應(yīng)該細心寫好一份演講稿。無論語言運用得好還是差，都會對寫作演講稿產(chǎn)生極大影響。經(jīng)過閱讀本頁，你會對某些問題有更深入的思考！此外，盡力做好每一件事，會讓我們留下的遺憾越來越少。

心理演講稿怎么寫 篇1

在別人伶俐的口舌、獨到的見解、逼人的語勢面前，有些朋友產(chǎn)生卑怯心理，或緘口沉默，或支吾其辭，一副笨嘴拙舌、口訥語遲的樣子。作為談話場面的一分子，出現(xiàn)此類窘境，不僅有礙自身能力的發(fā)揮，也不利于各抒己見的良好氣氛的形成。下面具體談?wù)剮追N說話卑怯現(xiàn)象及克服方法：

一、說話卑怯現(xiàn)象三種

1.在別人獨到見解面前的卑怯現(xiàn)象

對每一談話者的發(fā)言，我們感到都是真知灼見，給人以啟迪，甚至有振聾發(fā)聵之效。整個談話場面此類發(fā)言層出不窮，我們置身其中，不覺心有所動：別人的水平那么高，見解那么獨到、深刻、精辟，我是無法比及的。我要保持沉默，不要說出來鬧了笑話，敗了別人的胃口，淡了場面的品位。結(jié)果越想越別扭，錯過了許多說話的機會，把自己弄成了多余的角色。其實談話有若干人組成，每個人都會圍繞話題認真思考，發(fā)表一孔之見。這是他認識最深刻，最急于發(fā)表出來，感覺上最應(yīng)與別人交流的東西，自有其精辟、深刻之處，這是正常不過的。我們只要認真聽取他人意見，并作積極思考，也會有自己的見解和認識，發(fā)表出來也會對他人產(chǎn)生啟迪作用。如果仰面看人，自慚形穢，小覷自己，怎能不出現(xiàn)卑怯現(xiàn)象呢？某校文學(xué)社經(jīng)常組織文學(xué)沙龍活動，別看這些青年學(xué)生稚氣未脫的樣子，但談起文學(xué)話題，個個高談闊論，不乏精彩之論。某女生自入社以來很想與同學(xué)們交流，可每次活動她都在別人的高見面前喪失信心，有些意見到了嘴邊又犯起嘀咕，打了退堂鼓。其實這個女生在文學(xué)上還是有見解的，創(chuàng)作上也有所收獲。稍加分析，我們就會發(fā)現(xiàn)她是在別人獨到見解面前產(chǎn)生錯覺，出現(xiàn)卑怯心理。如果她能意識到這些，同樣會發(fā)表令人耳目一新的見解。

2.在別人說話優(yōu)勢面前的卑怯現(xiàn)象

人千姿百態(tài)，其說話也各具特色，它的方式、角度、特點都不盡相同，說話形式的差異表現(xiàn)為說話時的爭奇斗艷，這就形成一個人的說話優(yōu)勢。比如有的口齒伶俐，有的嚴謹清晰，有的音色悅耳抑揚頓挫。在別人這些優(yōu)勢面前，有人可能會想：我能有這樣的說話能力嗎？我如何比攀得上他呀？如果聽聽我的發(fā)言，豈不大煞風(fēng)景，讓人難堪。還是不說為好，免得丟人現(xiàn)眼。其實這是心理上對別人說話優(yōu)勢放大所致，是被對方鎮(zhèn)住了，不知不覺地將自己的說話劣勢與對方優(yōu)勢進行參照。實際上每個人都有自己的優(yōu)勢，堅持自我，認真說話，同樣會贏得別人的良好反應(yīng)。有一個年輕人說話一板一眼，雖語速緩慢，卻很清晰，富有節(jié)奏感，還是很能打動人的，我對此很欣賞?？伤谖颐媲翱偸钦f話不多，那卑怯的樣子讓我大惑不解。后來我才知道，他十分仰慕我說話的幽默俏皮、輕松靈巧，感到自己相形見絀。他只看到了別人說話的優(yōu)勢，卻忽視了自己的優(yōu)勢，由此產(chǎn)生卑怯心理，實在大可不必。

3.在別人心理優(yōu)勢面前的卑怯現(xiàn)象

說話表面看是一種嘴皮子功夫，實際上與人的思維狀況和心理面貌密切相關(guān)。而說話能力、思維狀況是穩(wěn)定因素，心理面貌則是變化因素。因此一個人的心理面貌常常是一個人說話水平發(fā)揮程度的決定因素。面對不同的說話對象和說話關(guān)系，說話心理常會出現(xiàn)微妙變化。地位、身份、關(guān)系是影響這種變化的重要因素。比如一個，他在部屬面前談話就具有心理優(yōu)勢，說起話來，思路大開，氣暢語酣，妙語連珠，能充分發(fā)揮，通常能超過平常水平。此時我們會感佩不已，覺得對方說話水平就是高人一籌。自己未等開口，早已先泄了氣，應(yīng)有的水平也削了一半，只好怯怯懦懦洗耳恭聽，勉強說幾句也氣弱語虛，缺少底氣。

二、說話卑怯現(xiàn)象的克服

1.從生理的角度進行心理調(diào)節(jié)

生理與心理是互動互制的。心理的變化會引起生理的相應(yīng)變化；同理，生理的調(diào)節(jié)也會對心理產(chǎn)生影響。當(dāng)說話產(chǎn)生怯懦現(xiàn)象時往往不由自主，難以控制，通過生理上一些調(diào)節(jié)措施，往往能取得良好效果，比如通過深呼吸、搓手、舒展四肢、走動、洗涮等方式，都可以使卑怯緊張的心理消除、緩解。有個青年在公眾場合說話出現(xiàn)卑怯心理時，采用漱口、扭擰皮膚等獨特方式緩解和轉(zhuǎn)移自己的卑怯情緒，效果也很顯著。一次面對幾位，他開口發(fā)言時口舌哆嗦，他喝了幾口水，狠扭了自己幾下，頓時卑怯心理沒了蹤影。

2.以心理暗示進行心理放松

心理的毛病用心理的方法去矯治最直接最有效。心理卑怯現(xiàn)象是心理夸張性感受所致，必須讓心理感受重新歸位。要達到這一要求，需要采用心理暗示的方式，對對方做客觀、正確的認識，對自己做準(zhǔn)確、公正的評估，這樣就能保持清醒，樹立信心。如當(dāng)別人說話顯示出我們所無法達到的優(yōu)勢時，我們可做這樣的暗示：這是他的優(yōu)勢所在，我同樣也有優(yōu)勢，一樣是他比不上的。一個女孩對一個善搭腔會交友的青年羨慕不已，但她暗示自己：我會分析善演說，他比得上我嗎？結(jié)果在這個青年面前不再有卑怯心理，守住了方寸。

3.加強對對方的認識，提高自信心

說話的卑怯現(xiàn)象，從本質(zhì)上說是對對方評估過高引發(fā)的。過高地了對方，悲觀地了雙方的關(guān)系，從而看輕了自己，產(chǎn)生距離意識和崇拜意念，此時既卑且怯，也就自然而然了。我們要加強對對方的認識，切勿對對方過高認定，更不要神化，要還其本來面目，把他看作一個平常人。同時談話者都是平等關(guān)系，發(fā)言時也以講民主為宗旨，不要人為把雙方關(guān)系拉開。正確認識自我，擺正自己位置，提高自信心，這樣還談得上卑怯心理嗎？有個青年教師生性懦弱，在和德高望重的老教師面前常有卑怯現(xiàn)象。如果他能把對方看成平等的交往對象，視作自己的同事，卑怯現(xiàn)象當(dāng)會徹底消除。

4.克服表現(xiàn)欲望，注重表達效果

有時我們說話產(chǎn)生卑怯現(xiàn)象，并不是小覷自己的緣故，而是極強的表現(xiàn)欲望造成的。說話之初一心想著一鳴驚人，壓倒他人：當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人口才卓絕、見解精到時，心理上產(chǎn)生失落感、挫折感，情緒受到?jīng)_擊而一落千丈。對此，要培養(yǎng)樸實、自然的說話風(fēng)格，把自己的意思圓滿地表達出來就行了，不要期望值太高。這樣心態(tài)平穩(wěn)，卑怯意識也無從談起。有個教師參加省里的一個教研會，發(fā)言時揮灑自如，從容自若。一個初出茅廬的青年人何以如此練達?關(guān)鍵是他心態(tài)平穩(wěn)、正常，沒有過高的期望。

5.增強責(zé)任感，消除退卻情緒

在別人出色的表現(xiàn)面前，一旦產(chǎn)生了卑怯現(xiàn)象怎么辦？打退堂鼓草草收場，難免尷尬，給以后說話也帶來惡性循環(huán)。此時要增強說話的責(zé)任感，以力陳己見為職責(zé)，堅持下去決不退卻，怯懦心理反會得到克服。人往往就是一口氣，頂了下去，口舌也隨之麻利起來，卑怯現(xiàn)象會自動克服。某學(xué)征文評比，一同學(xué)名落孫山，他在那些嚴肅的評委面前一種卑怯感主宰著他，但他覺得自己應(yīng)該力陳己見，幫助評委科學(xué)評判，起初語言，攏一旦挺了下來，話也順暢起來，自己的意思也準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。

我們視信譽為生命，認為沒有信譽的人是不可交的，沒有信譽的單位是不長久的。我們這里是孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，“仁、義、禮、智、信”優(yōu)良傳統(tǒng)悠久。我們都接受過高等教育，有一定的道德修養(yǎng)，做事都有自己的原則。更重要的是，我們隸屬一家專業(yè)事務(wù)所——山東光華事務(wù)所，我們的行為是集體行為，受到國家法律的約束。如我們存在違約或違法行為，您可以通過法律途徑解決。

此外，我們工作時奉行的一條原則是：做不了的業(yè)務(wù)我們不接，接了的業(yè)務(wù)我們一定要做好。從我們服務(wù)過的客戶反映來看，我們還是做的還是比較到位的。到目前為止，還未有一起客戶對我們的服務(wù)不滿意，甚至投訴的事情發(fā)生。

心理演講稿怎么寫 篇2

關(guān)注心理健康

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享有關(guān)心理健康的重要性。當(dāng)今社會，由于工作壓力、學(xué)業(yè)負擔(dān)、人際關(guān)系等因素的影響，越來越多的人面臨著心理健康問題。因此，我們有必要對心理健康進行充分的關(guān)注和重視。

讓我們了解什么是心理健康。心理健康不僅僅是沒有心理疾病，更是指在快樂、積極的情緒狀態(tài)下與周圍環(huán)境進行適應(yīng)的能力。心理健康是一個相對穩(wěn)定的心理狀態(tài)，具有抵御壓力、情緒穩(wěn)定、適應(yīng)能力強等特點。而心理健康的關(guān)注并不只是指對存在問題的人群，而是每個人都應(yīng)該關(guān)注并努力維護自己的心理健康。

為什么需要關(guān)注心理健康呢？心理健康能夠提高工作和學(xué)習(xí)效率。當(dāng)我們心情愉快、積極向上時，我們的注意力更加集中，思維更加敏捷，工作效率和學(xué)習(xí)動力也會更高。相反，當(dāng)我們沮喪、焦慮或壓力過大時，會導(dǎo)致工作和學(xué)習(xí)能力下降，甚至出現(xiàn)抑郁、焦慮等心理問題。心理健康有助于改善人際關(guān)系。當(dāng)我們擁有良好的心理健康狀態(tài)時，我們更容易與他人建立起良好的交流和互動，更好地理解和關(guān)心他人的感受，從而建立起良好的人際關(guān)系。另外，心理健康還有助于身體健康。許多研究表明，心理健康與身體健康是相互關(guān)聯(lián)的，心情愉快、心理放松的人更容易保持身體健康，身體健康也有助于維護心理健康。

那么，我們該如何關(guān)注并維護自己的心理健康呢？我們應(yīng)該及時意識到自己心理健康的問題。當(dāng)我們感到心情低落、疲倦、焦慮或是出現(xiàn)失眠、食欲不振等問題時，要主動尋求幫助并與他人溝通。我們可以通過學(xué)習(xí)和實踐一些心理健康的方法來維護自己的心理健康。例如，合理的工作和學(xué)習(xí)安排，保持充足的睡眠，積極參與運動和娛樂活動，尋找解壓的方式等。交流和分享是關(guān)鍵。和親朋好友分享自己的心情，聆聽他人的傾訴，并互相支持和幫助，有助于緩解壓力和焦慮。我們還應(yīng)該關(guān)注他人的心理健康。在日常生活中，經(jīng)常向他人傳遞正能量，關(guān)心他人的感受，共創(chuàng)和諧、積極的人際環(huán)境。

小編認為，關(guān)注心理健康是每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們要認識到心理健康的重要性，努力關(guān)注并維護自己和他人的心理健康。只有在一個心理健康的環(huán)境下，我們才能夠發(fā)揮出自己的最大潛能，追求更高質(zhì)量的生活。

小編感謝您的閱讀！

心理演講稿怎么寫 篇3

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家早上好！

你知道5月25日是一個怎樣的日子嗎？對啊，5月25日是心理健康日，“5.25”的諧音是“我愛我”，也就是我們自己要愛護自己。把它作為一個專門的紀念日就是提醒我們每一個人要愛惜我們自己，要關(guān)注我們的心理健康。今天的國旗下講話我們先從一個故事講起。

一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了是丑、是聰明或是愚蠢，甚至殘疾，都應(yīng)當(dāng)慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了！也許我們并不是最優(yōu)秀的，但的確是獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇跡，難道我們不能因此而自豪嗎？

珍惜自己，因為這世上只有一個自己；珍惜自己，因為每個人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己，因為”天生我才必有用“！

同學(xué)們，人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂觀。正如馬克思所言：”一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。“

同學(xué)們、老師們，不是等到需要擁有一種豁達的態(tài)度、需要持有一份輕松的心境，最后祝大家都能成為一個健康快樂的人！謝謝大家！

心理演講稿怎么寫 篇4

樂觀、積極、進取

——心理健康教育講稿

1102班劉鳳云

親愛的同學(xué)們：

大家好。

教育部在1999年8月13日頒布的《關(guān)于加強小學(xué)生心理健康教育的若干意見》中明確指出：“良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實施《面向21世紀教育振興行動計劃》，落實跨世紀素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)跨世紀高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。

”一個小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？具體的說應(yīng)該有以下幾個方面：

1.有正常的心理活動，智力正常，與同齡人有大致相同的喜怒哀樂和行為表現(xiàn)，言談舉止和思想活動符合社會規(guī)范。

2.人際關(guān)系和諧，尊敬師長，信任同學(xué)，能寬容和諒解有缺點和反對過自己的人。喜歡和老師同學(xué)在一起。

三。能夠正視現(xiàn)實，適應(yīng)社會和自然環(huán)境，根據(jù)環(huán)境和形勢的要求改變自己，創(chuàng)造環(huán)境。

四。樂觀、積極、進取。我對現(xiàn)狀感到滿意，對未來感到光明。

5個。能夠冷靜理性地面對生活中的挫折。學(xué)會用正確方法和態(tài)度去對待錯誤，對強弱不同的刺激能做到適度的反應(yīng)，有忍受挫折、從失敗中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的能力。

6。要有自知之明，知道自己的優(yōu)缺點，不計較得失。能揚長避短，有現(xiàn)實抱負；能正確認識自己的價值，不把成績看得高于一切或毫無意義，不自卑，不過分責(zé)備，有安全感。

7號。有興趣和信心從事各種活動，能充分發(fā)揮自己的能力，能有效地完成各項任務(wù)。

心理健康的學(xué)生有很好的朋友，愿意與他人交流。能與家長形成親子關(guān)系，與教師形成良好的師生關(guān)系，與學(xué)生形成良好的同伴關(guān)系。

心理健康的學(xué)生不僅能了解自己，而且能接受自己，接受自己的缺點，爭取自己的最佳發(fā)展。

今天呢？讓我們談?wù)勎覀兩钪谐Ｒ姷男睦韱栴}以及如何克服它們？

第一、戰(zhàn)勝恐懼。

當(dāng)人們面對特殊的環(huán)境，產(chǎn)生非理性的心理癥狀時，稱之為恐懼?？謶指?*人們對環(huán)境的不認識不了解，恐懼感的產(chǎn)生還與生物遺傳因素有關(guān)，即性格脆弱，天生敏感和神經(jīng)質(zhì)的一類人最容易產(chǎn)生恐懼感。

那么你有沒有恐懼傾向呢？

讓我們做一個小的心理測試。這里有十個選擇。讓我們看看你遇到了那些人：

一。經(jīng)常莫名其妙地與家人聯(lián)系在一起會有不幸。

2。有時我擔(dān)心我會給我所愛的人帶來傷害。

3.反感在擁擠的人群中被推來推去。

四。雖然我已經(jīng)盡力了，但我對自己不滿意。

5個。當(dāng)尷尬的情況發(fā)生時，總是設(shè)法逃避。

6。在困難中能否迅速做出決定。

7號。你經(jīng)常覺得你做了一些多余的事嗎。

8個。老舍舍舍不得扔掉那些無用的舊東西。

9號。你周圍的東西是否應(yīng)該隨時放在同一個地方。

10.認為自己常常是不由自由的做事情。

如果你有6個以上的選擇，你基本上沒有恐懼傾向；如果你的選擇在3-5之間，你有適度的恐懼；如果你的選擇在0-3之間，你就完全害怕了。

各式各樣的恐懼都可以**的?？朔謶值淖詈棉k法是勇敢地面對它，并進行精神分析和行為。對付恐懼可以使自己經(jīng)常處于“忙碌”的情況下，同時不斷為自己確立新的生活目標(biāo)，一個生活豐富、學(xué)習(xí)認真而忙碌的人，就不容易有恐懼感。

第二、克服悲傷。

從前有兩個孿生兄弟，老大是悲傷，老二是樂觀。悲觀的孩子總是充滿憂慮；樂觀的孩子整天都是樂呵呵的。對于兩個孩子如此異常的狀況，家人很希望能夠改變一下，于是贈與了悲觀孩子一大堆的玩具，給樂觀的孩子送了馬糞。

第二天，家人意外的發(fā)現(xiàn)，悲觀的孩子依然緊鎖眉頭，玩具碰都沒有碰過，因為他害怕把玩具弄壞了，而樂觀的孩子卻在馬糞堆里玩的不亦樂乎：“這里一定藏了什么寶貝？”這就是悲觀和樂觀兩種迥然不同對待生活的態(tài)度。

有時，悲觀和樂觀是人們心理暗示引起的各種情緒反應(yīng)。

悲傷和情緒低落對健康是很不利的，可是有時卻無法擺脫這些不利因素的影響。現(xiàn)在我將介紹以下方法，這些方法可以幫助您暫時擺脫這種情況。

一。運動可以讓你忘記悲傷，恢復(fù)自信。運動促使人全身肌肉緊張；使血液中的內(nèi)分泌激素改變；減少大腦皮層疲勞；減輕大腦和心臟的新陳代謝負擔(dān)；提高植物神經(jīng)系統(tǒng)的能力。

2。營養(yǎng)學(xué)家認為維生素和氨基酸對人們的心理健康很有幫助。他們發(fā)現(xiàn)脾氣暴躁且怪僻、悲觀的人在大幅度改善營養(yǎng)以后，他大腦中用來維持正常情緒的去甲腎上腺素這種化學(xué)成分會大大增加，從而在很大程度上幫助他克服情緒低落，避免這些不利因素對大腦和心臟的影響。

3.變換角度想問題情緒不好實質(zhì)上都是由于思維方法不對所致。比如，在街上離你不遠處看見一個朋友，他沒有跟你說話或打招呼，你就以為是他不再理你了。

如果你反過來想，“他可能沒有看見我”，“他可能正埋頭想自己的事情”，就不至于影響自己的情緒了。克服情緒低落的具體辦法是，每天注意自己情緒的變化，可以把一些問題記下來，把自己不好的情緒起因盡量寫第一部分是正確的，第一部分引起悲傷的原因絕大部分可能是由于自己主觀臆斷造成的。

4.擴大社會交往有人說，“朋友是最好的藥”，這一點不假。研究表明，一個人在得到別人的幫助后，通常愿意幫助別人?；ハ鄮椭且环N高尚的美德，也是最令人愉快的事情。

與好朋友長期在一起使人們快樂甚至長壽。

微笑十緩解悲觀情緒最簡單的方法。請試著面帶微笑對待所有人，那樣你會獲得更大的快樂。

2013.11

心理演講稿怎么寫 篇5

★ 大學(xué)生心理健康的演講稿6篇

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心理演講稿怎么寫 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生實施的'，旨在提高學(xué)生心理健康水平的教育活動。由于影響學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的因素是多種多樣的，因此形成、維護和促進學(xué)生心理發(fā)展和心理健康的途徑也應(yīng)該是多渠道、全方位的。本學(xué)年我校心理健康教育在學(xué)校“育人為本，和諧發(fā)展”以及“樂和”校園文化的理念下主要開展了以下幾方面的工作：

一、主要工作

1、認真做好xx市心理達標(biāo)校評估工作

本學(xué)期是xx市心理達標(biāo)校的首次申報和評估，學(xué)校心理健康教育中心根據(jù)我校心理健康教育工作和學(xué)校的要求首批進行了申報?？偨Y(jié)了近三年的工作情況，認真撰寫了評估報告，并查找材料制作匯報PPT。按照評估標(biāo)準(zhǔn)逐條梳理幾年來的文字，進行大量材料的搜集、整理、補充和裝訂工作。在區(qū)通過率78%的情況下順利通過了區(qū)的評審，最終上報xx市教育評估院評審并成為全區(qū)首批xx市心理達標(biāo)校(全區(qū)中小學(xué)首批通過的26所之一)。

2、舉辦第xx屆校園心理劇大賽

舉辦了第xx屆“明明白白我的心”心理劇大賽，本屆大賽的主題是：“樂和少年健康快樂”，要求參賽班級圍繞學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活以及成長歷程中的自我意識、學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際交往、親子溝通、網(wǎng)絡(luò)游戲、情緒調(diào)節(jié)、青春期等方面的問題、困惑以心理劇的形式演繹，鼓勵原創(chuàng)。各班在知心委員的帶領(lǐng)下，在班主任老師的關(guān)心指導(dǎo)下，進行自創(chuàng)自編自演。參與師生的熱情和積極性都很高，首場中預(yù)年級和第二場初一年級的比賽中，有部分班級的心理劇主題深刻、內(nèi)容豐富、表演精彩，體現(xiàn)師生對心理劇比賽的關(guān)注和日益重視。

3、開展青春期主題教育活動

青春期健康教育也是學(xué)校心理健康教育的重要組成部分。為進一步加強女生生理和心理健康教育，增強女生青春期的自我保護意識，深入開展“關(guān)愛女孩行動”，學(xué)?！俺砷L驛站”心理中心和婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了以“關(guān)愛女孩，關(guān)注未來”為主題的女生青春期保健知識講座。六年級50名女同學(xué)參加了此次活動。就青春期女孩子的生理特點、心理特點以及在生活中如何進行自我保護等方面通過游戲的方式分別作了系統(tǒng)講授，此次活動不僅讓女生了解了青春期的心理、生理的變化，以及如何正確地看待這些變化，并且讓女生們認識到自己所存在的問題，在以后的學(xué)習(xí)生活中進行改進更好地成長，深受女生們的歡迎和好評。

二、日常工作

1、加強咨詢工作落實個案跟蹤

為使學(xué)校的心理教育能夠提高全體學(xué)生的心理品質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，學(xué)校心理中心通過心理輔導(dǎo)和心理咨詢，對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，為學(xué)生的心理發(fā)展提供必要的服務(wù)，指導(dǎo)和幫助。同時，對極個別有心理問題和心理偏差的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)工作，及時疏導(dǎo)學(xué)生的負面心理情緒，給他們提供心理幫助。如重點關(guān)注初三人際關(guān)系適應(yīng)不良的學(xué)生、初一與家長關(guān)系不良的學(xué)生等，另外對學(xué)校其他一些存在心理困惑和偏差的學(xué)生進行了咨詢和疏導(dǎo)，效果良好，取得了老師們得認可和贊賞。本人每周一到五心理值班3-4次，每學(xué)期咨詢量達五六十次，有詳細記錄的咨詢輔導(dǎo)近二十次，個案跟蹤2-3個，其他幾位心理老師、等也作了不少的輔導(dǎo)咨詢工作。

2、開展心理社團活動和知心委員隊伍培訓(xùn)

開展心語心愿社團活動，一方面可以為對心理健康感興趣的同學(xué)提供一個平臺，讓他們先行接受心理學(xué)的知識、理念，學(xué)習(xí)初步的心理學(xué)的助人自助的技巧，體驗心理學(xué)的團體活動并從中獲益，更加完善自己的心理狀態(tài)，讓健康的心理充滿陽光;另一方面，社團本著“關(guān)心你、我、他，為每一位會員的心理健康相互支持，奉獻愛心，協(xié)同發(fā)展”的宗旨，通過以社團成員為核心開展一系列活動，以點帶面建立學(xué)生層面的心理互動機制。按照“幫助他人，提升自己，發(fā)動學(xué)生，助人自助”的工作思路，每班延續(xù)傳統(tǒng)設(shè)置班級心理委員制度，了解班級學(xué)生心理情況和宣傳心理健康知識，開展知心委員培訓(xùn)、開展團體活動，不斷完善助人自助的學(xué)生自我宣傳教育體系。

3、制定心理健康教育新三年規(guī)劃

根據(jù)xx中學(xué)20xx—20xx三年建設(shè)規(guī)劃和“快樂學(xué)習(xí)健康成長”新優(yōu)質(zhì)學(xué)創(chuàng)建的要求，本學(xué)期重新修定了。從心理健康教育中心硬件建設(shè)、心理健康教育隊伍、快樂心理課堂、心理校本課程建設(shè)等方面對學(xué)校心理教育進行了三年規(guī)劃，以期通過努力在硬件方面達到基本配置齊全，隊伍方面形成專職+兼職+全員的“金字塔”心理輔導(dǎo)教師隊伍以及形成我校心理健康教育特色等，并積極向xx市心理健康教育示范校目標(biāo)努力。

心理健康教育是一項意義深遠的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創(chuàng)新、改善。對于“樂和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途徑、內(nèi)容與模式，我們還將進一步摸索和研究，希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及專家的幫助和指導(dǎo)，以便更加科學(xué)、有效地搞好這項工作，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進學(xué)生個性社會化的實現(xiàn)，為“樂和”校園作出新的貢獻。

心理演講稿怎么寫 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的主題是“心理健康社會和諧”。

在現(xiàn)代社會，隨著生活節(jié)奏的加快，人們感到一種沉重的壓力，這種壓力來源于日益增長的經(jīng)濟壓力、社會壓力和人際關(guān)系壓力等。心理健康問題逐漸成為了現(xiàn)代社會的熱點話題，因為心理健康的差異對人們的身體健康、學(xué)習(xí)能力、工作效率和生活質(zhì)量都會產(chǎn)生深遠影響。

心理健康是一個人內(nèi)心平穩(wěn)、穩(wěn)定、愉悅的狀態(tài)。要保持心理健康，需要主要做到以下三點：

第一，要保持樂觀心態(tài)。樂觀的人會更有勇氣和信心去面對困難和挑戰(zhàn)，保持良好的心態(tài)能讓一個人更有精力、更有信心去應(yīng)對生活中的問題。

第二，要注意自我管理。人們可以通過運動、讀書、音樂、旅游等多種方式來調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己更加放松和平靜。同時也要注意自身狀況，及時緩解緊張和壓力。

第三，要和睦相處。人際關(guān)系對于心理健康有著重要的影響。一個人如果能夠與他人和睦相處，有可靠的朋友支持，就會更加穩(wěn)定和愉快，這也為實現(xiàn)社會和諧奠定了基礎(chǔ)。

一個擁有良好心理健康的人能夠在工作、生活中取得更大的成功，并讓身邊的人更加快樂和幸福。同時，心理健康也能夠促進社會的和諧發(fā)展。在一個社會中，每個人的心理健康狀況對于整個社會的和諧穩(wěn)定和繁榮發(fā)展都有著舉足輕重的作用。

因此，我們需要從個人以及社會層面加強心理健康教育和宣傳，讓更多的人關(guān)注和重視自身的心理健康問題，讓心理健康的理念深入人心，成為每個人生活的一部分。我們需要培養(yǎng)心理健康，從自己做起，在平日的生活中努力維持自身的心理健康狀態(tài)，同時學(xué)會與他人友好相處，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。

最后，為了推動社會和諧的發(fā)展，我們需要每個人的參與和努力。每個人都是社會的一份子，每個人都可以做出自己的貢獻，從而共同創(chuàng)造一個更加幸福、美好、和諧的社會。

謝謝大家！

心理演講稿怎么寫 篇8

西寧三中第二屆“5.25”心理健康節(jié)演講稿各位老師、同學(xué)們：

五月春天盛開的花朵，溫暖的春風(fēng)來到我們這邊，你聞到她的味道嗎？早上起床，走在去上課的路上，你會閉上眼睛，享受春風(fēng)的溫柔撫摸嗎？你是否曾停下腳步聞一聞花的清香？

你會伸出手來感受陽光從手掌到心臟的溫暖嗎？就在這美麗的季節(jié)，我們迎來了西寧三中第二屆“5.25”心理健康節(jié)。

“5.25” 即 “我愛我”，“我愛我”的意思為只有愛自己，才能讓別人更好的愛你，所以要珍愛生命，就要從心開始，從心出發(fā)?！拔覑畚摇保枰獜男拈_始。

只有一顆美麗的心才能感受到生命的無言之美。只有自尊自愛的人才能分享、接受、給予愛和友誼，以良好的態(tài)度面對生活。成長的過程中，我們都經(jīng)歷過惆悵的黯然、孤寂的寒夜、壓抑的委屈、落空的期盼、留不住的回憶……生命之中，有太多不能承受之重。

同學(xué)們，你們愛自己嗎？一個人一生最大的財富是他自己，最大的原因是如何管理自己。人生雖有終點，生命卻是無涯；生活可以輕松，生命卻要認真；目標(biāo)可以一個一個地實現(xiàn)，但自我實現(xiàn)是無止境的。

人們應(yīng)該先愛自己。愛自己是愛的開始。愛自己要愛別人，愛集體，愛生活。作為時代的驕子、未來社會的棟梁，我們肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時刻困擾著我們。

關(guān)注自己的心理健康，增強心理健康意識，提高心理調(diào)適能力，是我們成熟和承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在心理健康節(jié)到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。

用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧，體會人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活！

當(dāng)冰雪覆蓋時，我們需要火來取暖；當(dāng)黑夜無盡時，我們需要一點星光來照亮；當(dāng)未來艱難時，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內(nèi)心，生命就有了前進的依托，你我也就有了心靈的共鳴。所以朋友們，人生旅途中不可能沒有迷茫、困惑和苦惱，當(dāng)你煩惱、迷惘時，請你敞開心扉，讓朋友分擔(dān)你的憂愁；當(dāng)你的同學(xué)愁眉不展時，請你伸出友誼之手，架起彼此心靈的橋梁，讓我們互助、交流，共同營造溫馨、友愛的心理氛圍！

你還要學(xué)會主動尋求心理幫助，當(dāng)你郁郁寡歡時，當(dāng)你心煩意亂時，當(dāng)你因為某些事情難以釋懷時，當(dāng)你人生道路上出現(xiàn)令人心痛的事件時，請別畏縮，也別猶豫，勇敢地走進心理咨詢室吧，心理咨詢老師會用真誠迎接你，用愛心撫慰你，幫你撥去心頭烏云，用一把心傘為你撐起一方心靈的晴空！來吧，朋友們，讓我們走到一起來，構(gòu)造一種理解、寬容、接納和互助的氛圍，在這樣的氛圍中，消融所有心理困擾，驅(qū)除所有的心靈陰影，用健康的心態(tài)去迎接每天的朝陽吧！

讓我們相遇5.25，愛我們自己，愛每個人，讓太陽帶著我們的心起航。

西寧市第三中學(xué)心家園心理輔導(dǎo)實驗中心

二〇一三年五月二十日

心理演講稿怎么寫 篇9

各位同學(xué)，大家下午好！很榮幸能有這樣的機會和你交流！

有時候我非常羨慕你們，青春、叛逆、沖動、單純……是你們的代名詞，你們的世界是那么的遼闊，那么的無憂無慮；有時候，我很同情你。世界的浩瀚和通訊的信息讓你常常陷入不該屬于你的無助和悲傷！

從小學(xué)升入初中以后，多數(shù)同學(xué)都會感到不適應(yīng)，于自身生理、心理上的明顯變化，于客觀環(huán)境的改變，于主觀條件不適應(yīng)客觀環(huán)境，接踵而來的問題往往會令你們困惑不解，應(yīng)接不暇。在適應(yīng)這種環(huán)境的過程中，心理健康是一個至關(guān)重要的因素，人際關(guān)系是衡量心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在人生的旅途中，誰不想既擁有健康的身體又擁有健康的心靈？

大多數(shù)時候，你的麻煩來自你的成績。你的生活充滿了分數(shù)，這讓你喘不過氣來。你經(jīng)常呼吁：理解萬歲！我希望老師和家長能給你留下更多的飛行空間。

然而往往這樣的自你們得不到，于是你們埋怨、你們叛逆……但其實，哪個家長不愿自己的孩子好？哪個老師不希望他的學(xué)生成功？于在大人那里得不到理解，得不到所謂的自，于是，你們更渴望得到同學(xué)的友誼與支持。

然而，要得到一份真正的友誼是多么的不易，在諸多的交流與碰撞中，你和同樣屬于叛逆期的同學(xué)們，就很容易產(chǎn)生大量的沖突和摩擦。怎么辦？看來我們有必要**如何與父母、老師和同學(xué)相處！

前不久，我在一個班上課。有一個同學(xué)幫我做了一個調(diào)查，看看班上有多少同學(xué)在上網(wǎng)，結(jié)果非?？上?，沒有找到?jīng)]有上過網(wǎng)的，上過n次的還大有人在。你們上網(wǎng)干什么？

無非是聊天和玩游戲，有的出于好奇甚至去看什么壞事！上網(wǎng)怎么會這么吸引你們？它到底有什么魅力？

網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，正是因為在現(xiàn)實中你們得不到同學(xué)、老師和家長的理解與尊重，所以才會慢慢地從網(wǎng)絡(luò)中尋找慰藉，漸漸的迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，但網(wǎng)絡(luò)就象是慢性毒藥，很容易侵蝕你們?nèi)跣《怀墒斓男撵`，而且，會使你們漸漸脫離這個現(xiàn)實世界，脫離與同學(xué)、家長、老師的相處，這太可怕了，同學(xué)們，要知道你們是生活在現(xiàn)實中的?。》催^來說，如果我們能找到一條與身邊的人友好相處，真心交流的方法，那么我們的世界就不會那么容易被電腦控制，從而成為一個有個性，出色的中學(xué)生！

一、 當(dāng)路誰相假？知音世所惜

荀子說：“人之生也,不能無群?！蔽覀兇蠖鄶?shù)的時間是在學(xué)校里度過的，見得最多的就是我們周圍的同學(xué)。

因此，如何與同學(xué)相處是初中生人際交往的重要組成部分。與同學(xué)交流最重要的是真誠。 用心換心！初中三年是人生的轉(zhuǎn)擇期，同時，這時候的你們又是非常的單純以及脫離幼稚的時期，友誼對于你們來說更是不加瑕疵。

所以首先，打開你的心門，主動的與同學(xué)去交流，不帶任何的功利與懷疑，只有真心的交流才能換得真正的友誼！

有些學(xué)生比較內(nèi)向。與陌生人交談時臉紅，不敢主動與人交流。其實，不要害怕，自信是你首先要做到的，在日常生活中多考慮我要怎樣才能順其自然的表現(xiàn)自己而不是擔(dān)憂人家是否會注意自己、嘲笑自己！用一些心理暗示的方法說幾遍：

我能行！你就一定能行，不要把自己封閉起來，先試試與同桌、同組交流，再擴散開去，多參加些集體的活動，即使失敗也無所謂，要知道積極參加社會鍛煉將來才能更好的適應(yīng)社會。

有的同學(xué)說，我每次都是真心對朋友，可是他卻好象滿不在乎，有時還會做些傷害自己的事，比如，出去玩不約上自己，和別人一起數(shù)落自己的不是，等等！其實，與人交流貴在問心無愧，上課的時候說過，你希望別人怎么對你，你就首先要自己做好。所以遇到上述的情況，不要沮喪，先看看自己做的好不好，是不是問心無愧了，然后大膽的對朋友指出那些你不能容忍的行為，如果是真正的朋友他一定會為你著想，并改正，當(dāng)然這時要懂得說話的技巧，不要一上來就說：

“我覺得你……很不對，應(yīng)該……”這樣會傷害朋友的自尊心，要委婉的溫和的，最好面帶微笑用商量的語氣說，比如：“上次你……我覺得如果……可能更好，你覺得呢？”同時，是朋友就要用一顆寬容的心去容忍他的一些錯誤，互相提點才是真正的朋友。

另一方面，如果他不在乎你說什么，或者根本不把你當(dāng)作朋友，那就不是你的錯。你為什么難過？每個人都有選擇朋友的權(quán)利，只要自己做得好，什么都不在乎！

另外，我們在班上總能發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué)，他們上課時喜歡接老師的下嘴，時不時還發(fā)出些怪聲音，下了課還偏要去同學(xué)面前搗蛋，為什么？更何況，一天一套，甚至半天，怎么會這樣呢？順便說一下，我只想讓我的同學(xué)注意到他，讓老師知道有這樣一個人。

而這些同學(xué)大多是平時成績和表現(xiàn)不怎么好的，大家從小到大有這么一個習(xí)慣就是要和成績好的同學(xué)玩，不和成績差的同學(xué)在一起，免得近墨者黑了。這樣，在正常的情況下得不到友誼的他們就想采取嘩眾取寵的方式來得到大家的關(guān)注，其實這毫無必要。為什么不從糾正自己的缺點開始呢？

要知道嘩眾取寵只能得到同學(xué)一時的注意，或者只是一笑，而不能得到真正的友誼，要得到別人真正的尊重就要多檢討自己，把壞習(xí)慣改了，在學(xué)習(xí)上多下苦工夫，當(dāng)一個人真正值得別人去尊重時，他才可能得到大家的發(fā)自內(nèi)心的善意的關(guān)注。

而且，你現(xiàn)在正處于青春期，這段時間與異性的交流已經(jīng)成為一個非常敏感的話題！你們的自我意識開始增強，常想“我長得瀟灑嗎？”“我聰明嗎？

”等，經(jīng)常對著鏡子“孤芳自賞”，并十分留意周圍人的眼光、態(tài)度及對自己的評價，希望引起別人特別是異性的注意，因此在這個時候就特別注重梳妝打扮以及一言一行。

在與異**往時，你們一方面表現(xiàn)出不安、羞澀和表面上的反感，另一方面又內(nèi)心里關(guān)心、向往甚至愛幕異性，渴望與異性接近，喜歡悄悄議論異性。這是青少年男女中的普遍現(xiàn)象。事實上，正常的差異對我們的身心健康是有益的。男女生互動的好處至少可以表現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，智力方面。男女學(xué)生在智力類型上存在差異。男女生經(jīng)常在一起互相學(xué)習(xí)、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學(xué)習(xí)效率。

各位同學(xué)，大家下午好！很榮幸能有這樣的機會和你交流！

有時候我非常羨慕你們，青春、叛逆、沖動、單純……是你們的代名詞，你們的世界是那么的遼闊，那么的無憂無慮；有時候，我很同情你。世界的浩瀚和通訊的信息讓你常常陷入不該屬于你的無助和悲傷！

從小學(xué)升入初中以后，多數(shù)同學(xué)都會感到不適應(yīng)，于自身生理、心理上的明顯變化，于客觀環(huán)境的改變，于主觀條件不適應(yīng)客觀環(huán)境，接踵而來的問題往往會令你們困惑不解，應(yīng)接不暇。在適應(yīng)這種環(huán)境的過程中，心理健康是一個至關(guān)重要的因素，人際關(guān)系是衡量心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在人生的旅途中，誰不想既擁有健康的身體又擁有健康的心靈？

大多數(shù)時候，你的麻煩來自你的成績。你的生活充滿了分數(shù)，這讓你喘不過氣來。你經(jīng)常呼吁：理解萬歲！我希望老師和家長能給你留下更多的飛行空間。

然而往往這樣的自你們得不到，于是你們埋怨、你們叛逆……但其實，哪個家長不愿自己的孩子好？哪個老師不希望他的學(xué)生成功？于在大人那里得不到理解，得不到所謂的自，于是，你們更渴望得到同學(xué)的友誼與支持。

然而，要得到一份真正的友誼是多么的不易，在諸多的交流與碰撞中，你和同樣屬于叛逆期的同學(xué)們，就很容易產(chǎn)生大量的沖突和摩擦。怎么辦？看來我們有必要**如何與父母、老師和同學(xué)相處！

前不久，我在一個班上課。有一個同學(xué)幫我做了一個調(diào)查，看看班上有多少同學(xué)在上網(wǎng)，結(jié)果非?？上?，沒有找到?jīng)]有上過網(wǎng)的，上過n次的還大有人在。你們上網(wǎng)干什么？

無非是聊天和玩游戲，有的出于好奇甚至去看什么壞事！上網(wǎng)怎么會這么吸引你們？它到底有什么魅力？

網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，正是因為在現(xiàn)實中你們得不到同學(xué)、老師和家長的理解與尊重，所以才會慢慢地從網(wǎng)絡(luò)中尋找慰藉，漸漸的迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，但網(wǎng)絡(luò)就象是慢性毒藥，很容易侵蝕你們?nèi)跣《怀墒斓男撵`，而且，會使你們漸漸脫離這個現(xiàn)實世界，脫離與同學(xué)、家長、老師的相處，這太可怕了，同學(xué)們，要知道你們是生活在現(xiàn)實中的??！反過來說，如果我們能找到一條與身邊的人友好相處，真心交流的方法，那么我們的世界就不會那么容易被電腦控制，從而成為一個有個性，出色的中學(xué)生！

一、 當(dāng)路誰相假？知音世所惜

荀子說：“人之生也,不能無群?！蔽覀兇蠖鄶?shù)的時間是在學(xué)校里度過的，見得最多的就是我們周圍的同學(xué)。

因此，如何與同學(xué)相處是初中生人際交往的重要組成部分。與同學(xué)交流最重要的是真誠。 用心換心！初中三年是人生的轉(zhuǎn)擇期，同時，這時候的你們又是非常的單純以及脫離幼稚的時期，友誼對于你們來說更是不加瑕疵。

所以首先，打開你的心門，主動的與同學(xué)去交流，不帶任何的功利與懷疑，只有真心的交流才能換得真正的友誼！

有些學(xué)生比較內(nèi)向。與陌生人交談時臉紅，不敢主動與人交流。其實，不要害怕，自信是你首先要做到的，在日常生活中多考慮我要怎樣才能順其自然的表現(xiàn)自己而不是擔(dān)憂人家是否會注意自己、嘲笑自己！用一些心理暗示的方法說幾遍：

我能行！你就一定能行，不要把自己封閉起來，先試試與同桌、同組交流，再擴散開去，多參加些集體的活動，即使失敗也無所謂，要知道積極參加社會鍛煉將來才能更好的適應(yīng)社會。

有的同學(xué)說，我每次都是真心對朋友，可是他卻好象滿不在乎，有時還會做些傷害自己的事，比如，出去玩不約上自己，和別人一起數(shù)落自己的不是，等等！其實，與人交流貴在問心無愧，上課的時候說過，你希望別人怎么對你，你就首先要自己做好。所以遇到上述的情況，不要沮喪，先看看自己做的好不好，是不是問心無愧了，然后大膽的對朋友指出那些你不能容忍的行為，如果是真正的朋友他一定會為你著想，并改正，當(dāng)然這時要懂得說話的技巧，不要一上來就說：

“我覺得你……很不對，應(yīng)該……”這樣會傷害朋友的自尊心，要委婉的溫和的，最好面帶微笑用商量的語氣說，比如：“上次你……我覺得如果……可能更好，你覺得呢？”同時，是朋友就要用一顆寬容的心去容忍他的一些錯誤，互相提點才是真正的朋友。

另一方面，如果他不在乎你說什么，或者根本不把你當(dāng)作朋友，那就不是你的錯。你為什么難過？每個人都有選擇朋友的權(quán)利，只要自己做得好，什么都不在乎！

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競聘演講稿怎么寫 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

首先，我衷心感謝學(xué)校為我提供了這個展示自我的舞臺，讓我有機會站在這里參加這次比賽演講。

我叫張麗，39歲，陽城人，本科學(xué)歷，講師職稱。2001年8月參加工作，同年加入中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)為研發(fā)部宣傳委員、研發(fā)部專業(yè)教師。

今天，我在競爭公共課程研發(fā)和專業(yè)發(fā)展部副主任的職位。

我之所以競聘這個崗位，是因為我認為自己有勝任這一崗位的一定優(yōu)勢：

一是良好的溝通協(xié)調(diào)能力。十六年的支部黨務(wù)工作，十一年的班級管理經(jīng)歷，拓寬了我的視野，開闊了我的思路，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力，提高了我的應(yīng)變能力，和處理事情的靈活性，使自己的思維由單一性向多極性和跳躍性跨出了一大步。特別是參與示范學(xué)校建設(shè)，使我樹立大局意識，站在學(xué)校和系發(fā)展的高度，共同完成各項任務(wù)。

第二、具有較好的專業(yè)素質(zhì)。從教十六年來，我一直堅守在教學(xué)一線，使我對專業(yè)教學(xué)非常熟悉，與此同時也積累了一定的專業(yè)教學(xué)管理經(jīng)驗，并把工作當(dāng)成了事業(yè)，產(chǎn)生了深厚的感情。教學(xué)中，與時俱進，我不斷學(xué)習(xí)，取得了機電一體化和公共事業(yè)管理兩個本科學(xué)歷，使我的專業(yè)有了新高度，管理有了新思路。

主編校本教材《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》，使我對專業(yè)的課程設(shè)置，目標(biāo)計劃，過程實施和技能考核等綜合能力進一步提升。這些都使我對整個系部的專業(yè)建設(shè)有了全面的把握，對整個系部的管理工作有了比較清晰的認識，為系部管理與服務(wù)工作，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三、具有較好的心理素養(yǎng)。自2013年參加我校組織的心理咨詢師培訓(xùn)，并取得**心理咨詢師資格后，我憑借對心理學(xué)的興趣，自費培訓(xùn)學(xué)習(xí)，又取得了國家二級心理咨詢師的資格。四年的心理咨詢師經(jīng)歷，使我有能力引導(dǎo)學(xué)生客觀地進行職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生擺脫煩惱，疏導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習(xí)自信心，為研發(fā)部的升學(xué)工作提供更優(yōu)質(zhì)的心理咨詢服務(wù)。

多年的勤懇工作，我得到了學(xué)校的認可，先后獲得了“晉城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“晉城市優(yōu)秀班主任”、“晉城市優(yōu)秀教師”等榮譽。

如果我成為研發(fā)部副主任，我會在工作中做以下三件事：

1、 推進研發(fā)部專業(yè)建設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)為教師提供教學(xué)服務(wù)。逐步完善各學(xué)科資源庫，完善專業(yè)課程教學(xué)管理，為高三入學(xué)模擬考試題供全面、綜合的資源。

二、加強研發(fā)部學(xué)生管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進行心理咨詢服務(wù)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，以積極的心態(tài)、飽滿的熱情應(yīng)對高考。

三、正確定位，當(dāng)好配角。一切行動聽指揮，做到：工作到位不越位，定位不錯位,守位不缺位。

我有信心，有決心，有能力履行我的承諾，成為一名合格的研發(fā)部副主任。請大家給我這個機會！謝謝！

競聘演講稿怎么寫 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

首先，請允許我自我介紹：我叫黃崇祥，33歲，大專學(xué)歷，會計助理職稱。1999年參加農(nóng)村信用社工作；一直在基層信用社從事出納、會計工作，2007年，參加聯(lián)社舉行的中層干部競騁考試，成功競聘上馬宮信用社副主任一職，2008年12月主持馬宮信用社全面工作至今。

這次重新參加競聘，心情非常激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為大家創(chuàng)造了這次公平競爭的機會，這次公開競聘，是我區(qū)深化改革的需要，是建立人才流動機制的需要，是促進我社流程化建設(shè)的需要，更是信用社立足長遠發(fā)展的需要，公開、公平、公正的競爭機制將助推城區(qū)聯(lián)社走向更加輝煌的明天。

首先我來談?wù)勗趽?dān)任副主任一職期間，對聯(lián)社中層干部這一崗位的理解和認識，我覺得，要做好一名中層干部，應(yīng)該做到以下幾點：

一是要擺正位置，認清職責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手

中層干部可以說是“兵頭將尾”，上對聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，要擺正位置，在職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作。同時，要與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，做到聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當(dāng)好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

二是要有全局觀念

基層信用社是聯(lián)社的重要組成部份，基層信用社經(jīng)營成果的好壞直接影響聯(lián)社整體的經(jīng)營業(yè)績，如今，聯(lián)社正是力爭扭虧為盈之時，經(jīng)營好基層信用社，提高基層信用社的業(yè)績正是實現(xiàn)盈余的重要工作之一。因此，作為一名中層干部，應(yīng)該培養(yǎng)自己的全局觀念，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問題、想問題，從大處著眼。將本社的經(jīng)營工作多與其他部門進行溝通、協(xié)調(diào)，使各部門形成合力，共同做好聯(lián)社的各項工作，達到盈余的目標(biāo)。

三是具有較高的專業(yè)素質(zhì)和管理經(jīng)驗

作為一名基層社負責(zé)人，要對本社的各項工作了如指掌，對所從事的專業(yè)工作要得心應(yīng)手，要有敏感性和洞察力。比如要能夠根據(jù)報表數(shù)字的變化，準(zhǔn)確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉(zhuǎn)落后局面。

四是要搞好團結(jié)，合作共事

團結(jié)就是力量。只有團結(jié)一致，才能更好地完成事業(yè)和任務(wù)。作為一名中層干部，我們應(yīng)該團結(jié)一致。在工作中，要注意去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，大事講原則，小事講風(fēng)格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

最后，我再結(jié)合自身的實際情況，講述任職以來的主要業(yè)績。自2008年12月主持馬宮信用社全面工作以來，轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念，加大業(yè)務(wù)開拓力度，各項業(yè)務(wù)有了長足的發(fā)展。特別是礦床工作取得了快速發(fā)展。

到2009年10月，各項存款增加3300多萬元，新增貸款增加1200多萬元。銀行卡發(fā)卡里達1000多張，清收隱性不良貸款28萬元，利息收入前三個季度101萬元，超過去年全年的利息收入，中間業(yè)務(wù)收入比去年翻幾翻，股金保持穩(wěn)定。職工面貌煥然一新，整體素質(zhì)明顯提高，合理安排員工各項崗位工作，圓滿完成了聯(lián)社分配的各項計劃任務(wù)，季度考核名列前茅，連續(xù)兩個季度獲得聯(lián)社第1名。

我這次競爭的職位是信用社的主任。通過一年的工作，我有信心做好基層信用社的工作。作為一個有進取心、有責(zé)任心的農(nóng)民，我一直用心工作。如果比賽成功，我的工作思路和想法如下：

堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，以發(fā)展觀念為動力，以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標(biāo)，強化管理，規(guī)范經(jīng)營，在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，扎扎實實地完成上級下達的工作任務(wù)，進一步推動信用社又快又好的發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，這是我的競彩演講。無論競聘成功與否，我都將努力實踐我的諾言，“老老實實做人，扎扎實實做事”，服從組織分配，敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，努力工作，決不辜負聯(lián)社的信任和期望！

競聘演講稿怎么寫 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們好：

借著我校與延中聯(lián)合辦學(xué)的大好發(fā)展機遇，學(xué)校給了我們一個可以施展能力的機會，公平公正的采取競聘方式選聘中層干部，相信這是一個難能可貴的機會，因此，我決定參與競聘！本人2004年大學(xué)畢業(yè)參加工作，2006年進修了行政管理本科，根據(jù)多年來的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，熟悉了一線教學(xué)工作，熟悉了教學(xué)處工作，熟悉了辦公室工作，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了自己的能力，在11年的從教生涯中我不斷進步?，F(xiàn)年35歲，正是褪去了浮躁年輕的階段，步入中年穩(wěn)重時期，有了4年辦公室工作經(jīng)歷，自認能夠勝任辦公室主任工作！

我就自己的情況簡要分析如下：

一、人如其名，正直善良，誠實可靠，吃苦耐勞，品性良好，在為人處事，待人接物方面，平易近人，善待他人，學(xué)校工作中，一直是服務(wù)意識，在各個處室之間，協(xié)調(diào)溝通，處理事務(wù)做的比較好。

二、能夠按時按點上下班，堅守自己陣地，從來沒有因為遲到、早退讓學(xué)校工作出現(xiàn)耽誤，隨叫隨到，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，都能提前完成任務(wù)。

3、 自我認識具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能夠得到學(xué)校各部門的充分配合，完成工作任務(wù)。思路清晰，整體運籌能力強，工作細致，認真，失誤少，也能承擔(dān)責(zé)任，從不推卸責(zé)任！

根據(jù)我的特點，我制定了辦公室工作改革方案如下：

1、 辦公室是一個行政部門，具有承上啟下的職能。那么上面的文件必須按時準(zhǔn)確的安排傳達下去，學(xué)校的工作按時準(zhǔn)確的匯報上去，擁有能力干練的公文寫手是必須的！

2、 辦公室是一個服務(wù)部門，具有為全校師生服務(wù)的職能，體現(xiàn)了公仆精神。要放下身段，與教師攜手共進，與各部門工作搞好溝通，堅持原則。在這里，我們需要原則性強、協(xié)調(diào)性好的工作人員。

為全校師生做好檔案整理、歸檔工作，方便隨時查閱。

3、 辦公室是協(xié)助校長、傳達校長意志、實現(xiàn)宣傳職能的部門。將學(xué)校各種特色、辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、招生宣傳等對內(nèi)、對外宣傳出去。

4、 辦公室是學(xué)校的對外窗口，要做好與其他單位的聯(lián)系、接待、檢查等事項。特別是通過辦公業(yè)務(wù)幫助教師解決生活中的一些問題。

總之，辦公室的工作是一項煩瑣的工作，所以改變服務(wù)意識特別重要，不能凌駕于師生之上，也不能對領(lǐng)導(dǎo)欺瞞，更不能對工作進行各種推諉拖延，影響到正常的辦公進度！

在這里，無論比賽是否成功，我都提出了自己的希望：

一、建立責(zé)任追究制度，落實全體教職工責(zé)任范圍，就像“一個蘿卜一個坑”一樣，每個人都有自己的四畝三分地，不必擔(dān)心別人侵占、索取。特別是領(lǐng)導(dǎo)要對下屬負責(zé)，指導(dǎo)工作，幫助提高教師的業(yè)務(wù)能力！

二、樹立辦公新標(biāo)桿，為了全心全意辦教育，我們不能因為節(jié)約辦公成本，在紙張、印刷、以及筆墨方面克扣而影響工作。全體師生要一心一意，不能因為不同的崗位，上下不和諧，不能責(zé)怪，不能擔(dān)當(dāng)！

3、 改革崗位檢查制度，只檢查工作崗位，不檢查崗位，使教師辦公室成為備課、批改作業(yè)的場所。如果沒有工作任務(wù)，或者你愿意帶工作回家做，你可以給方便。

四、學(xué)校要勇于承擔(dān)責(zé)任，為教師搞活動，調(diào)動教學(xué)氣氛，以及辦學(xué)過程中出現(xiàn)的風(fēng)險，走在教師前面，樹立教師形象，給教師撐腰，讓教師放心從教，沒有顧慮，同時進行精細化管理，將風(fēng)險壓縮到最?。?/p>

五、賽教同時賽學(xué)，教師比教，學(xué)生比學(xué)，才是一種優(yōu)化教學(xué)的好辦法，形成一種競爭意識，團隊意識！

辦公室的工作任務(wù)多，要突破以往，必須放權(quán)各年級和各班級，搞個性化教育，搞因材施教，搞以點帶面，搞宣傳和動員，這樣就能萬馬奔騰，馬到成功！

這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我，支持我。如果我有幸得到你的信任和支持，我會很快找到我的位置，盡快進入角色，認真履行我的職責(zé)。我記得吳校長在第一次班會上鼓勵我們說：

“能者多干，施展能力”。所以我要做的就是：找準(zhǔn)位置，團結(jié)協(xié)作，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力工作，開拓進取，為中學(xué)的延伸做出貢獻！

好，演講到此結(jié)束！

楊樹2015年9月16日

競聘演講稿怎么寫 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的信任和支持，給我這次參加競爭性演講的機會。我叫徐良磊，31歲，本科學(xué)歷。我競聘的崗位是辦公室主任。我競爭這個職位是因為我有以下四個優(yōu)勢：

一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)，而且熟悉電腦的操作。

二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從2011年開始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，

專業(yè)性強，能全身心投入到自己喜歡的工作中。如果我能競爭這個職位，我計劃從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作水平。

(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。根據(jù)實際情況，合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)井然有序。

(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達和落實學(xué)校決策，加強監(jiān)督檢查，促進學(xué)校各項決策的落實。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。

(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，對各種情況進行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。要廣泛宣傳，提高知名度，樹立良好形象。

(四)加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而艱苦，要求有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要求有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學(xué)校班子團結(jié)，維護領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團

結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我有信心和決心做好學(xué)校的辦公工作。我愿與您共創(chuàng)美好未來，迎接學(xué)校的輝煌未來。

謝謝大家！

競聘演講稿怎么寫 篇5

卓越發(fā)展，成就自我

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家晚上好。我是七年級十五班的鄧婉琪。很榮幸，我能夠站到的舞臺上演繹自己的精彩，心中萬分激動。

我演講的題目是“卓越發(fā)展，成就自我”。

電影《三個傻瓜》里的男主角說：“追求卓越，成功就會不經(jīng)意間追上你?！备呱械母偁幨且磺凶吭讲拍艿脑慈?，在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會，能力是相當(dāng)重要的，今天我現(xiàn)在站在這樣一個大舞臺上，和其它優(yōu)秀同學(xué)一起角逐，我非常珍惜這樣的機會。

剛上小學(xué)時，我非常仰望初中、高中生活，大哥哥大姐姐那么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，突出的能力著實讓我佩服，我就想，我一定也要成為他們那樣的人。在老師的教導(dǎo)和引導(dǎo)下，我不僅認真學(xué)習(xí)課本知識、還努力發(fā)展自己的其他愛好，培養(yǎng)自己的特長，我參加了校外美術(shù)培訓(xùn)、電子琴提高班等，為了提高生存技能，我還參加了游泳技能培訓(xùn)，雖然我的電子琴已經(jīng)取得小小的成績，但我一直沒有放棄，我堅信，只要堅持奮斗，結(jié)果一定會是奇跡。

到了初中，我明白了新的起點，新的目標(biāo)，新的希望。我已經(jīng)為我的初中和高中做了一個全面的積劃。初中：全面廣泛的學(xué)習(xí)，增加自己的積累，在各個學(xué)科培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我決定：讀完中國西大名著，《詩經(jīng)》《論語》等國學(xué)書籍。還要鍛煉自己的身體，每天好好跑一跑，好好鍛煉身體，健康才是革命的本錢。

高中：我會全心投入學(xué)習(xí)，努力進入我心中最好的大學(xué)。加油！

卓越的發(fā)展，自我成就，廣泛的興趣，美好的生活！

自我成就，我們需要抓住身邊的每一個機會，今天我站在這里，我勇敢地面對自己。

“塞翁失馬焉知非?！?，“人生不如意事常**”，可能我不能像塞翁一樣將福禍轉(zhuǎn)化，，但我一定會自信、樂觀面對生活中的每一次挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己的另一個高度。

行走的密道，指引我穿越莫名的憂傷；在步履最蹣跚的時候你說----

山，其實不需要抬頭，他寧愿給你一個新的高度

去自由而莊嚴地回身俯瞰

只要你相信你心中有這樣一朵花，并努力讓它綻放，你一定會使你的生活更加美好

卓越發(fā)展，成就自我。

初中新生演講稿怎么寫推薦

如何有效率的寫出一篇主題演講稿呢？演講稿的使用正在被越來越多的人接受，編寫演講稿可以讓你在演講中更加有魅力，在演講之前需要反復(fù)進行練習(xí)，對演講稿最好進行背誦，如果您對該話題感興趣幼兒教師教育網(wǎng)編輯建議您不妨閱讀一下初中新生演講稿怎么寫，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

初中新生演講稿怎么寫 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在此，請允許我代表全體同學(xué)，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲：“你們辛苦了！”

七年級的同學(xué)們，首先歡迎你們加入xx中學(xué)這個大家庭！從這個學(xué)期開始告別了小學(xué)生活的你們，即將走入一個新奇的世界——初中。這里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識等你們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，這里有你們的理想與抱負，這里還有更長更遠的路要你們走下去。在這條通往理想的路上，會有坎坷、崎嶇，會荊棘叢生、迷霧彌漫，你們要時常對自己說：“不用怕，我能行！”你們是展翅的雛鷹，堅持走下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹！

八年級的同學(xué)們，初二，是至關(guān)重要的一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上，我們要善于利用時間、合理分配精力、學(xué)會排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率，我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒，做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。

九年級的同胞們，我們即將面臨中考，在這個人生的十字路口，我們的選擇將決定我們的命運，混天度日是一年，勤奮拼搏也是一年，如何抉擇，關(guān)鍵看我們的行動。只要盡心了，努力了，一定會無愧于父母，無悔于自己。希望我們要明確目標(biāo)，努力提高課堂聽課效率，加強知識的前后聯(lián)系、及時歸納總結(jié)，積極練習(xí)鞏固。放開眼界，把握機遇，鼓足勇氣，不負眾望，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師。我們永遠記住，今天我們以xx中學(xué)為光榮，明天xx中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>

最后，祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

初中新生演講稿怎么寫 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自xx系20xx的xx，我要競選的職位是校學(xué)生會主席。

有句話說的好：大千萬物，能者居之！我堅信，此刻站在你們面前的我就是堪當(dāng)重任的能者。

回首過去的一年，我滿載收獲，展望未來，我躊躇滿懷。在擔(dān)任校學(xué)聯(lián)秘書部部長的這一年里，無論在工作還是學(xué)習(xí)上，我都嚴格要求自己，認真的履職盡責(zé)，努力做好學(xué)生處教師的助手工作，同時全面了解了校學(xué)聯(lián)各部的工作職責(zé)，從其他學(xué)生干部身上學(xué)到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于工作關(guān)系，我也和校系兩級學(xué)生干部結(jié)成了深厚的友誼。這一切都是我的寶貴財富。同時，我還成功策劃組織了 “校園吉尼斯”、 “文明修身，愛我中華”主題演講比賽等活動。通過一年的工作實踐，我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提高，個人素質(zhì)也得到了全面提升，并且打造了我的個性：

一、永不服輸；

二、堅定的責(zé)任心；

三、高漲而執(zhí)著的工作熱情。

如果是豐富的工作經(jīng)驗是我擔(dān)當(dāng)學(xué)生會主席的堅實基礎(chǔ)，那么，我的個性就是我擔(dān)當(dāng)這副重任的強大保障。

如果今天我成功當(dāng)選學(xué)生會主席，今后的一年中，我將在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和教師的正確指導(dǎo)下，結(jié)合校情、學(xué)情，帶領(lǐng)學(xué)生會更好的迎接評估和開展以后的學(xué)生工作，為此我做了詳細的工作規(guī)劃，請領(lǐng)導(dǎo)教師批評指導(dǎo)。

工作規(guī)劃主要是以下幾方面：

1、軟硬環(huán)境建設(shè)（軟環(huán)境指：精神文明；硬環(huán)境指：校園環(huán)境），營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀檢部、生活部負責(zé)。

2、學(xué)生的素質(zhì)（分為文化素質(zhì)和身體素質(zhì)）主要由學(xué)習(xí)部、體育部負責(zé)。主要開展豐富第二課堂的活動，打造學(xué)生精品活動。

3、師生互動、兄弟院校交流、校企合作等，努力營造學(xué)生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯(lián)部負責(zé)。

4、設(shè)學(xué)生會意見箱，聽取學(xué)生們的意見、建議等，主要由權(quán)益部負責(zé)。

我在工作中將切實的調(diào)動起各部門的工作積極性，并努力把服務(wù)全校同學(xué)的工作落到實處。

“你們所做的任何決定都將改變歷史，但是只有一種選擇可以創(chuàng)造輝煌的未來?！备魑活I(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們，相信你們的雙眼、相信你的選擇，xx定會帶給學(xué)聯(lián)一個輝煌的未來！

謝謝！

初中新生演講稿怎么寫 篇3

各位老師、同學(xué)們：

上午好！

在陽光明媚的日子里，我們迎來了新學(xué)期。新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新精神，新學(xué)期新作為，衷心的祝愿大家在新的一年里，身體好、學(xué)習(xí)好、工作好！

四年級的時光悄然而逝，讓我們有歡笑、有淚水的歲月就這樣在我們身邊悄悄溜走了。那一年是我們高中生活最初的開始，那一年是我們最懷念的青澀歲月。文藝匯演上我們暢快淋漓的展示自我，演講舞臺上我們激情四射的展現(xiàn)才華在市二小學(xué)這個大舞臺上，我們盡情揮灑著屬于自己的汗水，彰顯著和融力行，拼搏致遠的精神，實以思進，博以拓新的校訓(xùn)，和蘊美，毅為學(xué)的校風(fēng)，學(xué)尚真，行有恒的學(xué)風(fēng)，在我們最美的豆寇年華里，市二小學(xué)豐富了我們的生活，見證了我們的成長，讓我們有信心面對未來更為嚴峻的挑戰(zhàn)！

今天是新學(xué)期的開始，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升上藍天的時候，當(dāng)雄壯的國歌奏響的時候，你是否在新學(xué)期樹立了新的努力目標(biāo)呢？將以什么樣的姿態(tài)，什么樣的行動來達成這新的目標(biāo)呢？你有沒有思考過這些問題呢？

新的`一年一切都是欣欣向榮的；新的開端，也會給予每個人新的力量?；厥走^去，繼往開來，在新的一年里我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績！借此機會想與同學(xué)們提出幾點希望，與大家共勉：

一要快樂學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，就是告訴我們學(xué)習(xí)需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣。因為學(xué)習(xí)可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實。更重要的是，學(xué)習(xí)是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氲闹匾緩健?/p>

二要正視困難，始終對自己充滿信心。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，面對困難，我們應(yīng)該像感動中國里的湄公河105重案工作者的人們那樣，有山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的自信，我們更應(yīng)該有長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情。我們要正視困難，在漫漫求學(xué)路上上下求索。

三要學(xué)會做人，增強自己的責(zé)任感。常話說要成才，先成人，學(xué)會做人，就要學(xué)做一個優(yōu)秀的人，做一個有責(zé)任感的人。對于大家來說，遵守校紀校規(guī)，熱愛班集體是我們的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，孝敬父母和報效國家更是我們的責(zé)任。希望大家都能勇敢地擔(dān)當(dāng)起對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸的責(zé)任！

六年級時接受知識量最多的年級，你們最需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實基礎(chǔ)，增長知識，提升能力，要確立自己的目標(biāo)，一步一個腳印地去實現(xiàn)它，一定要堅持走好每一步，落下一步就會失去主動。宋代文學(xué)家蘇軾說：博觀而約取，厚積為薄發(fā)，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，坦然面對壓力，同舟共濟，笑對困難！

千里之行，始于足下。老師們，同學(xué)們，20xx，是新的開始，孕育著新的希望，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

初中新生演講稿怎么寫 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

首先我認為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學(xué)。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當(dāng)了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

其次，作為班級核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當(dāng)班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的x班。高舉民主作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當(dāng)一個平民班長，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調(diào)動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。

我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的xx更精彩，請同學(xué)老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

初中新生演講稿怎么寫 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，我們又開始了一個新的學(xué)期，步入了工作和學(xué)習(xí)的又一個旅程。在此，我謹代表學(xué)校，熱烈歡迎全體同學(xué)和老師安全返回學(xué)校！

新學(xué)期伊始，我們又站在了新的起跑線上，開始了新的學(xué)習(xí)成長競賽。我們期待著，憧憬著，新的開始，新的生活，新的目標(biāo)，新的希望，新的收獲，新的歡樂！新的開始，我們可以忘記過去的成功或者挫折，我們可以卸掉包袱，一切從頭開始。

新的生活，我們可以盡情體驗學(xué)習(xí)的幸福，成長的幸福，創(chuàng)造幸福生活，享受生活幸福。新的目標(biāo)，新的希望，細化到每一天的具體行動之中，使我們能多讀一本好書，多學(xué)一些知識，多煉幾項本領(lǐng)，多取得一點進步！我們用校訓(xùn)，鞭策自己，依靠點點滴滴的腳踏實地的努力，爭取本學(xué)期新的收獲，新的歡樂！

讓我們牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情，應(yīng)該主動完成！主動預(yù)習(xí)，主動發(fā)言，主動思考，主動操作，主動作業(yè)，主動復(fù)習(xí)……學(xué)會做學(xué)習(xí)的主人！

學(xué)習(xí)更是一件快樂的事情！在學(xué)習(xí)中解除了迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，在學(xué)習(xí)中開闊了視野，在學(xué)習(xí)中美化了心靈，這都是我們學(xué)習(xí)的快樂和幸福！學(xué)習(xí)需要老師的指導(dǎo)。讓我們學(xué)會珍惜老師的勞動，用最好的成績回報老師！學(xué)習(xí)需要同學(xué)和對手。讓我們同學(xué)之間，結(jié)成學(xué)習(xí)的對手，互相監(jiān)督，互相鼓勵，互相競爭，互相進步！

在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

第一，樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)。

認真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿

學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌，教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園。

第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序

上學(xué)的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，說話不帶臟字，不欺負小同學(xué)，在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

第五，練就一個健康體魄：持之以恒

我們只有有一個健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽光體育活動，持之以恒地堅持身體鍛煉。

xx年級同學(xué)你們將面臨人生的第一次選擇，希望你們在老師的指導(dǎo)和指引下走好每一步，同時轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，社會需要科學(xué)家但更需要技能人才（德國和中國）。xx年級同學(xué)，我們將為你們提供更優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和展示自我的平臺，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極參與各項活動。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實際行動鑄造實驗中學(xué)新的輝煌！

最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長！

謝謝大家！

初中新生演講稿怎么寫 篇6

今天，我能代表初一的全體同學(xué)站在這臺上講話，我感到無比的榮幸。

首先，讓我們先以熱烈的掌聲向在軍訓(xùn)中付出辛勤勞動和汗水的各位教官們表示最誠摯的感謝！

為期六天的軍訓(xùn)是我們告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活，走向新學(xué)校的第一課。在這里，我們穿著軍人的服裝，守著軍人的紀律，我們就是一個小軍人。

看著教官們英姿颯爽的身影，回想兒時：在我逐步成長的過程中，一直都有許多概念在持續(xù)地對我起著影響，其中，解放軍就是嚴謹、堅強、毅力的象征。

兒時，向解放軍學(xué)習(xí)一直是大人對我們的要求，鼓勵我們這幫好兒女要有解放軍的萬丈豪情，志在四方。但到底學(xué)習(xí)解放軍什么，如何學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)到，還真的模糊。帶著歡心鼓舞，我們來到這片哺育軍人的國土，感受軍人的酸甜苦辣。如今我親臨其地，感受到了夢中的解放軍與他們堅強的意志。

幾天來，軍營中鏗鏘的口令，無數(shù)次不厭其煩的動作示范，被灸熱的陽光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，教官們颯爽的英姿、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質(zhì)，將永遠定格在良鄉(xiāng)二中全體師生的記憶中。

親愛的同學(xué)們，六天的軍訓(xùn)，短暫而充實；六天的軍訓(xùn)，辛苦卻難忘。我們嚴格要求自己，一切聽從指揮，而且不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓(xùn)練。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅定；雖然我們訓(xùn)練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔；雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓(xùn)卻健壯了我們的體魄，增強了我們的集體觀念，培養(yǎng)了我們的團隊精神，鍛煉了我們的意志品質(zhì)，讓我們受益終生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷考驗，怎能體味成長的快樂？大家在短暫的軍訓(xùn)的中，圓滿完成了任務(wù)。讓我們的身體得到鍛煉，精神得到升華，向?qū)W校和親人交了一份令人滿意的答卷。

在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們要以這次軍訓(xùn)為起點：樹立遠大理想，繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴于律己；要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)中勇于鉆研、互幫互助、比學(xué)趕幫。

親愛的同學(xué)們，六天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活也即將開始。我們告別了往日的同學(xué)，辭別了母校，從四面八方匯聚到良鄉(xiāng)二中，這所優(yōu)秀的學(xué)校。開始了我們求知的新旅程。這旅程必定會有挫折、坎坷、荊棘，希望我們發(fā)揚軍訓(xùn)精神，敢于挑戰(zhàn)，嚴守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，注重思考，加強實踐，團結(jié)合作，在三年后的夏天一定會有一份沉甸甸的收獲！讓我們共同努力吧！

初中新生演講稿怎么寫 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“我愛讀書”

自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保划?dāng)我與朋友惜別時，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長的水道上，伴著清風(fēng)悠然的搖曳；讀書讓你在一個和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時間……

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實。學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！

我的演講完畢，謝謝大家！