愛生命讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-02-17 愛生命讀后感

最新愛生命讀后感錦集6篇。

經(jīng)過多次修改，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了這篇選題為“愛生命讀后感”的精選文章。不知道您是否會(huì)對(duì)此感興趣，但如果您喜歡的話，請(qǐng)與您的朋友分享。書籍是人類進(jìn)步千年智慧的結(jié)晶，當(dāng)我們閱讀作者的作品時(shí)，不僅能夠獲得大量的知識(shí)，也能夠領(lǐng)悟到一些人生哲理。寫下讀后感，能夠讓我們更深入地理解書中的內(nèi)容。

愛生命讀后感【篇1】

杰克·倫敦《熱愛生命》教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.閱讀課文，感受主人公與惡劣的生存環(huán)境抗?fàn)幍谋瘔呀?jīng)歷，把握作品的內(nèi)在意蘊(yùn)及深刻的主題，從中得到一定的人生啟迪；

2.體會(huì)文中人物與環(huán)節(jié)描寫的細(xì)膩傳神之處；

3.品味杰克?倫敦筆下這一硬漢形象所透露出的濃重的悲劇色彩，及其堅(jiān)忍、卓絕的求生意志。

教學(xué)重點(diǎn)

1.把握人與環(huán)境抗?fàn)帟r(shí)所折射出來的偉大的精神力量，珍視生命的意義與價(jià)值；

2.體會(huì)人與狼對(duì)峙部分精彩傳神的細(xì)節(jié)描寫。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

杰克?倫敦簡(jiǎn)介

杰克?倫敦(1876～1916)美國(guó)小說家，生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。他從幼年起就不得不出賣體力養(yǎng)活自己。他當(dāng)過牧童、報(bào)童、童工、工人、水手。他還參加過1893年大恐慌中失業(yè)大軍組成的抗議隊(duì)伍，以流浪罪被捕入獄，罰做苦工幾個(gè)月。出獄后，他一邊拼命干活，一邊刻苦學(xué)習(xí)，廣泛涉獵達(dá)爾文、斯賓塞、尼采和馬克思等人的著作。他曾考進(jìn)加利福尼亞大學(xué)，一年后輟學(xué)。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫作，成為“出賣腦力勞動(dòng)”的職業(yè)作家。

杰克?倫敦從1900年起連續(xù)發(fā)表了許多短篇小說，通稱為“北方故事”，是他的成名之作。描寫英國(guó)倫敦貧民窟和工人的悲慘生活《深淵中的人們》(1903)、自傳體小說《馬丁?伊登》(1909)、政治幻想小說《鐵蹄》(1908)等許多中長(zhǎng)篇小說和散文集，深刻地揭露資本主義社會(huì)的弊端和罪惡，有力地控訴資產(chǎn)階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的剝削．公開號(hào)召用階級(jí)斗爭(zhēng)和武裝革命推翻資本主義制度。

杰克?倫敦在不長(zhǎng)的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了19部長(zhǎng)篇小說，150多篇中短篇小說和大量文學(xué)報(bào)告集、散文集和論文。其中比較優(yōu)秀的還有《荒野的呼喚》(1903)、《白牙》(1906)、《天大亮》(1910)、《月谷》(1913)、《墨西哥人》(1913)，和受到列寧贊賞的《熱愛生命》(1906)。但是到了晚期，他逐漸脫離社會(huì)斗爭(zhēng)，為了迎合出版商的需要和滿足個(gè)人的物質(zhì)享受也寫了不少粗制濫造的作品。1916年杰克?倫敦和他的代表作中的主人公馬丁?伊登一樣，在精神極度空虛和悲觀失望中自殺身亡。

二、初感

1.默讀課文，粗通課文大意。

2.復(fù)述故事，把握情節(jié)梗概：極度饑餓，以馴鹿剩骨維生。歷盡艱辛，發(fā)現(xiàn)海邊大船。努力爬行，遭遇病狼跟蹤。殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝病狼。

三、探究

1.學(xué)生自由朗讀課文，互相質(zhì)疑問難，鼓勵(lì)其從課文中發(fā)現(xiàn)值得思考、探討的話題。

2.學(xué)生交流思考所得，經(jīng)過集中，確立幾個(gè)探究主題：

（1）主人公在這茫?；脑辖?jīng)歷著哪些生死考驗(yàn)？他靠什么頑強(qiáng)地生存下來？

（2）小說塑造了一個(gè)什么樣的人物形象？為什么連個(gè)名字也沒有？

（3）作品的人物性格是通過什么表現(xiàn)出來的？

（4）小說中關(guān)于鹿皮袋、比爾骸骨描寫的作用。

（5）作者塑造這樣一個(gè)硬漢形象的意圖是什么？

3.分組選擇題目，借助所搜集的資料進(jìn)行課文研讀，教師巡回點(diǎn)撥。 4.各組匯報(bào)探究成果，教師配合指導(dǎo)。

探究一：極地惡劣的地理環(huán)境、氣候、食物的匱乏、體力近乎衰竭、野獸出沒??同自然的斗爭(zhēng)老是失敗，饑餓、寒冷、傷痛緊緊纏住他，他甚至想到放棄：“死并沒有什么難過”“死就等于睡覺”“它意味著結(jié)束、休息”。說明意志堅(jiān)強(qiáng)的人也有內(nèi)心的矛盾和痛苦，在同環(huán)境和困難斗爭(zhēng)的時(shí)候也有自身的灰心和軟弱，真實(shí)地反映了人物內(nèi)心的某些脆弱成分。但主人公靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的求生欲望，一面同自然抗?fàn)?，一面努力地克服自身弱點(diǎn)不斷磨煉自己，最終戰(zhàn)勝這一切，成為頑強(qiáng)不屈、具有超人勇氣的強(qiáng)者；極度寒冷──用白鐵罐子燒熱水，極度饑餓──砸鹿剩骨、吃沼澤漿果，極度疲勞──內(nèi)在的生命逼著他向前爬，右腳傷殘──膝蓋和腳鮮血淋漓，撕襯衫來墊，餓狼尾隨──時(shí)昏時(shí)醒，努力提防。

探究二：主人公意志堅(jiān)強(qiáng)、富于毅力、不畏困難，同大自然勇敢斗爭(zhēng)；在饑餓、寒冷和傷痛中頑強(qiáng)掙扎；在同病狼的搏斗中獲得勝利，終于戰(zhàn)勝死亡。主人公具有一種超常的意志和“超人”的品質(zhì)，他的頑強(qiáng)意志和勇敢精神幾乎超越了生命的極限──這就是他的“生命意志”，一種原始的生命的本能力量；“事實(shí)上，他早已失去了興致和熱情”，但“內(nèi)在的生命卻逼著他前進(jìn)”。作家逼真地刻畫了主人公在生死攸關(guān)的時(shí)刻所表現(xiàn)出的巨大的勇氣和堅(jiān)定的意志。在同狼最后搏斗時(shí)主人公的雙手已無力將病狼掐死，但是他頑強(qiáng)地拼盡全力，把全身的重量都?jí)涸诶堑纳砩?，用牙齒咬斷狼的脖子，“一股暖和的液體慢慢流進(jìn)他的喉嚨。這東西并不好吃，就像是硬灌到他胃里的鉛液”。然而他還是“硬憑著意志”給灌下去了。正是這像“鉛液”一樣病狼的血使他得以活下去。

在小說中，文明社會(huì)的人和野性的動(dòng)物，站在了同一地平線上。在自然面前，社會(huì)賦予他的一切特性都失效了，什么理想，抱負(fù)都是空談，只有“活著”，才是生命的最終意義。因此，這個(gè)人已不僅僅是一個(gè)普通人，而是作為一種思想的象征物，他沒有名字，狼當(dāng)然也沒有，他們只是兩個(gè)生物，平等的兩個(gè)生物，為了“活下去”的信念，而展開了一場(chǎng)殘酷的生命追逐。

探究三：作品最富感染力的細(xì)節(jié)描寫和人物內(nèi)心世界的刻畫，同時(shí)用大量的人物行動(dòng)表現(xiàn)自己的性格。

教師引導(dǎo)學(xué)生注意富于表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)描寫，如微微泛紅的鹿骨頭、在苔蘚、巖石上留下的血跡、病狼的喘息聲與粗糙的舌頭摩擦兩腮的感覺等，從極細(xì)微處著筆，極有質(zhì)感地渲染人物困窘、殘酷的處境。最傳神的是對(duì)疲倦的描寫──他的疲倦就像大海的漲潮，“一漲再漲，一點(diǎn)一點(diǎn)地淹沒他的意志。但是他還用無力的雙手劃著，憑著一種奇怪的心靈作用”，出色地讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到人物體力飄散而心靈執(zhí)著的情態(tài)。它揭示了主人公戰(zhàn)勝病狼的主觀原因，就是對(duì)生命的執(zhí)著熱愛。

人和狼最后的格斗是小說最為精彩的場(chǎng)面，也是高潮部分：他從夢(mèng)中蘇醒過來，因?yàn)橐迅杏X到有條舌頭正在舐他的手，“他靜靜地等著??狼牙輕輕地扣在他手上了；正使出最后一點(diǎn)力量咬進(jìn)它等了很久的東西里面去，可是這個(gè)人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床”，一種從未有過的奇特的格斗方式，在奄奄一息的人和同樣衰弱垂死的病狼之間展開了。漸漸地，牙和手都無力了，可是人還用另一只手偷襲過來，“一下把狼抓住”了。幾分鐘后，人把全身重量都?jí)涸诶堑纳砩希上碾p手已無力把狼掐死?？墒撬€要用嘴咬住狼的咽喉??

探究四：根據(jù)上下文意，不難判斷鹿皮口袋應(yīng)是淘金者裝金子用的，主人公早已丟棄，但比爾居然到死也不放棄，最后只剩一堆有紅有白、被啃得精光的骸骨與之相伴。這一種辛酸而殘酷的諷刺，正說明了金錢在赤裸裸的大自然中一錢不值，它的存在是對(duì)人性的玷污與拖累。

探究五：作者塑造這樣一硬漢形象的意圖是什么？

通過比喻和象征手法的運(yùn)用，成功地塑造了一個(gè)生命意志堅(jiān)強(qiáng)，具有鮮明性格和超人勇氣的強(qiáng)者形象。文中反復(fù)渲染不畏艱險(xiǎn)困苦、勇敢頑強(qiáng)同大自然作斗爭(zhēng)的過程，字里行間滲透出的是人的頑強(qiáng)意志和熱愛生命的深刻主題。

四、品味

1.學(xué)生自主品味、朗讀文中感受最深的描寫語言；

2.小說通過對(duì)“他”這個(gè)硬漢形象的成功塑造，體現(xiàn)了內(nèi)涵豐富、寓意深刻的主題。

結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，品出“他”對(duì)你的啟示。

（1）要勇于面對(duì)失敗。

他全身疲乏、傷痛，他失敗了，但這只是氣力與肉體的失敗，他的信心與希望始終未曾破滅。他在對(duì)待失敗的態(tài)度上取得了勝利，在精神上取得了勝利。

（2）要勇于面對(duì)孤獨(dú)。

當(dāng)一個(gè)人去面對(duì)眼前的厄運(yùn)時(shí)，就應(yīng)勇敢地面對(duì)孤獨(dú)，不埋怨，不放棄，最后終于全身而返。

（3）要敢于與敵人斗爭(zhēng)。

與狼長(zhǎng)時(shí)間的周旋，表現(xiàn)出這個(gè)人無與倫比的力量和勇氣，顯示出非凡的毅力與堅(jiān)忍的決心，體現(xiàn)出人類戰(zhàn)勝強(qiáng)大勢(shì)力的偉大力量與氣概。

（4）要熱愛生活中一切美好的事物。

“他”在與逆境的較量中不時(shí)流露出對(duì)周圍一切美好事物的熱愛之情，如吮吸剩骨的甜蜜、享受太陽的暖意、感受周圍活躍而健康的生命。正是這種熱愛使他充滿活力，使他永葆活下去的欲望，并由此不斷激發(fā)出他的潛能，使他有搏斗下去、戰(zhàn)勝失敗、面對(duì)孤獨(dú)、超越死亡的勇氣和毅力。

3.結(jié)合珍視生命的有關(guān)名言或故事，品味這一人類的永恒話題。

五、延伸

閱讀下面故事，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

1998年5月20日晚9時(shí)，一場(chǎng)山洪將新疆巴音烏素礦礦井沖毀，一股巨大的水流直灌井底，將13個(gè)在井底干活的工人沖倒，淹沒，只有青年工人杭平抓到一截一米多長(zhǎng)的圓木，順?biāo)蛳锏郎钐幤?，一直漂?00米深處的采煤區(qū)。杭平上到一塊一米見方的干燥地帶，擰亮礦燈，光影里看到不遠(yuǎn)處一頭井下拉煤車的騾子被卡在狹窄的道口。最初的兩天，除了喝水，還試著啃那圓木上的樹皮，還試著嚼皮帶，但他都失敗了。大約過了四五天之后，他將饑餓的目光投向了與他相依為命的騾子。他移動(dòng)極度虛弱的身體，拿鐵鍬絆住騾子的腿，讓騾子在掙扎中溺水死亡。接著把鐵鍬在石頭上磨快，來剝騾子的皮，又把自己的眼鏡片打碎，用玻璃一點(diǎn)一點(diǎn)地割肉吃，因?yàn)樗荒芙?，翻江倒海的惡心幾乎將他置于死地。幾天后，肉開始變味，他把割下的肉泡在水里，反復(fù)搓洗，直到洗凈才敢吞食。為了保持體力和熱量，他將自己的行動(dòng)降到了最低限度。他躺在地上，無數(shù)次地想，我還活著，我要活下去。就這樣他一直到了6月23日早晨8點(diǎn)鐘，這時(shí)，他撫摸自己的身體，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能觸到脊梁骨了。在這34天中，兩臺(tái)水泵以每小時(shí)近200噸的抽水量日夜不停地旋轉(zhuǎn)著，隨著水位的下降。救援人員從井下抬出了12具尸體。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)杭平還活著的時(shí)候，這使所有聞知此事的人都充滿了好奇，都感到這是一個(gè)近似神話的“奇跡”。

愛生命讀后感【篇2】

《關(guān)愛生命安全發(fā)展》

安全主題宣傳片學(xué)習(xí)心得體

昨天，我廠組織管理人員**了《關(guān)愛生命安全發(fā)展》安全主題宣傳片。宣傳片共有四集，內(nèi)容包括：

一、以人為本，關(guān)愛生命；

二、安全發(fā)展，必由之路；

三、關(guān)鍵之年，克難攻堅(jiān)；

四、和諧社會(huì)，誠(chéng)信至上。通過學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下生活和發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

**專題片結(jié)束后，我覺得安全是企業(yè)最大的利益，對(duì)個(gè)人來說，安全是人生最大的財(cái)富，就像健康和安全一樣。其實(shí)，人對(duì)于自然界來說是非常渺小的，人的生命也很脆弱，就像今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品《不差錢》里說的一樣：“人這一輩子，眼睛一睜一閉一天就過去了；眼睛一閉，不睜，一輩子就過去了……”。

確實(shí)，人的一生非常短暫，生命也非常脆弱，所以珍愛生命，關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項(xiàng)重要事情。在工作中，要按規(guī)定操作，堅(jiān)決杜絕違規(guī)現(xiàn)象，確保違規(guī)行為始終為零。多想幾個(gè)“萬一”，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的工作習(xí)慣；平日里、生活中，也要時(shí)時(shí)警示自己上下班遵守交通安全規(guī)則，做到“寧等三分，不搶一秒”，出門上班人走要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_關(guān)等，并教育家人注意安全。

也許我們的一個(gè)提醒會(huì)給我們自己和他人帶來一生的幸福。

回顧寧鋼投產(chǎn)以來的安全事故案例，我們更加震驚。例如，2009年2月11日，蘇州雅特股份****在未通知我公司安全主管的情況下，也未開啟風(fēng)機(jī)和水泵的情況下，自行啟動(dòng)了油庫廢氣處理等離子裝置。等離子體裝置的點(diǎn)火使廢氣裝置中的可燃?xì)怏w**，使罐頂凹陷變形。

焦化廠檢修人員在**后對(duì)c槽頂部從內(nèi)部進(jìn)行過固定處理，雖積極準(zhǔn)備對(duì)c槽進(jìn)行檢修恢復(fù)，但對(duì)補(bǔ)救措施和善后處理方案未及時(shí)實(shí)施,相關(guān)人員對(duì)其危險(xiǎn)性預(yù)見不足，又導(dǎo)致了事故的擴(kuò)大.如果槽內(nèi)和周邊有人的話，后果是不堪設(shè)想的。例如，2008年7月4日，寶冶鼓風(fēng)機(jī)站施工時(shí)，一名員工站在鋼梯上，從另一名操作人員手中接過線盤。當(dāng)電線托盤的外殼導(dǎo)電時(shí)，他從梯子上摔下來，被送到醫(yī)院搶救無效。

經(jīng)分析，觸電是因?yàn)榻泳€盤電線破損，**盤傳遞過程中與金屬盤殼發(fā)生了接觸而引起了整個(gè)外殼帶電。問題是在維修前，對(duì)使用的工器具未按系統(tǒng)要求認(rèn)真、全面地進(jìn)行安全檢查。這些活生生的事例留給我們的是血的教訓(xùn)。

在我看來，安全是一種責(zé)任，為了自己家庭幸福的責(zé)任，在我們身邊，每發(fā)生的一起人身事故都可能增加一個(gè)或幾個(gè)不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業(yè)或社會(huì)的一分子、一個(gè)細(xì)胞，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，可能就是上有老、下有小的“頂梁柱”，一個(gè)員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會(huì)影響到全家的幸福和美滿。“高高興興上班，平平安安回家”，不僅是企業(yè)的要求，更是家人的期盼，沒有什么比人身的平安再幸福的了。

要使企業(yè)和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認(rèn)識(shí)自我安全保護(hù)的價(jià)值，注意養(yǎng)成良好的職業(yè)安全習(xí)慣；企業(yè)在抓安全教育管理時(shí)，也要從傳統(tǒng)的說教方式中走出來，改變安全教育的方法，體現(xiàn)有人情味的關(guān)愛精神。

“安全我一個(gè)，幸福全家人”。我們要通過開展以人為本的“愛心活動(dòng)”和“平安工程”，真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業(yè)安全文化體系，扎扎實(shí)實(shí)地營(yíng)造出和諧、穩(wěn)定的安全工作氛圍。

安全主題宣傳片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時(shí)刻注意安全，并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識(shí)融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。

愛生命讀后感【篇3】

杰克·倫敦《熱愛生命》教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.潛心閱讀課文，感受主人公與惡劣的生存環(huán)境抗?fàn)幍谋瘔呀?jīng)歷，把握作品的內(nèi)在意蘊(yùn)及深刻的主題，從中得到一定的人生啟迪；

2.體會(huì)文中人物與環(huán)節(jié)描寫的細(xì)膩傳神之處；

3.品味杰克?倫敦筆下這一硬漢形象所透露出的濃重的悲劇色彩，及其堅(jiān)忍、卓絕的求生意志。

教學(xué)重點(diǎn)

1.把握人與環(huán)境抗?fàn)帟r(shí)所折射出來的偉大的精神力量，珍視生命的意義與價(jià)值；

2.體會(huì)人與狼對(duì)峙部分精彩傳神的細(xì)節(jié)描寫。

教學(xué)設(shè)想

極地嚴(yán)寒、食物匱乏、惡狼尾隨??作品將人物置于一個(gè)極為惡劣的自然環(huán)境中，以此表現(xiàn)人類與嚴(yán)酷的生存環(huán)境相抗衡時(shí)所產(chǎn)生的巨大的精神力量。這一類作品學(xué)生早在七年級(jí)就有接觸了。如《偉大的悲劇》《荒島余生》《登上地球之顛》等。因此，在教學(xué)中，可以結(jié)合這些篇目來輔助學(xué)生挖掘作品的深意，同時(shí)建議課外閱讀杰克?倫敦的其他相關(guān)作品、海明威的《老人與海》等，了解其中的硬漢形象及其特點(diǎn)。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

方式一：請(qǐng)用形象的語言描述一下你心目中頑強(qiáng)的生命是什么樣子。（石頭重壓下沖破羈絆的嫩芽，嬰兒來到人世的第一聲啼哭，馬拉松賽場(chǎng)的百米沖刺??）你能想像人在經(jīng)受生存極限的考驗(yàn)時(shí)，可以迸發(fā)出怎樣的生命之光嗎？那就讀讀今天學(xué)習(xí)的課文《熱愛生命》吧！

方式二：19世紀(jì)末，在和美國(guó)北方領(lǐng)土阿拉斯加相毗鄰的加拿大朗戴克一帶發(fā)現(xiàn)了金礦。成千上萬的人卷入了“淘金熱”，可是幸運(yùn)者畢竟是鳳毛麟角，不知有多少人夢(mèng)斷在那冰天雪地的極地荒原里。誰能描述一下極地環(huán)境？

有這樣一個(gè)淘金者，被同伴拋棄、沒有食物、沒有御寒設(shè)備，還傷了一只腳，他是怎樣掙扎并生存下來的呢？請(qǐng)讓我們一起來感受《熱愛生命》中那一場(chǎng)殘酷的人與自然之戰(zhàn)吧！

杰克?倫敦簡(jiǎn)介

不少粗制濫造的作品。1916年杰克?倫敦和他的代表作中的主人公馬丁?伊登一樣，在精神極度空虛和悲觀失望中自殺身亡。

二、初感

1.默讀課文，粗通課文大意。

三、探究

1.學(xué)生自由朗讀課文，互相質(zhì)疑問難，鼓勵(lì)其從課文中發(fā)現(xiàn)值得思考、探討的話題。

2.學(xué)生交流思考所得，經(jīng)過集中，確立幾個(gè)探究主題：

（1）主人公在這茫?；脑辖?jīng)歷著哪些生死考驗(yàn)？他靠什么頑強(qiáng)地生存下來？

（2）小說塑造了一個(gè)什么樣的人物形象？為什么連個(gè)名字也沒有？

（3）作品的人物性格是通過什么表現(xiàn)出來的？

（4）小說中關(guān)于鹿皮袋、比爾骸骨描寫的作用。

（5）作者塑造這樣一個(gè)硬漢形象的意圖是什么？

3.分組選擇題目，借助所搜集的資料進(jìn)行課文研讀，教師巡回點(diǎn)撥。

4.各組匯報(bào)探究成果，教師配合指導(dǎo)。

探究一：極地惡劣的地理環(huán)境、氣候、食物的匱乏、體力近乎衰竭、野獸出沒??同自然的斗爭(zhēng)老是失敗，饑餓、寒冷、傷痛緊緊纏住他，他甚至想到放棄：“死并沒有什么難過”“死就等于睡覺”“它意味著結(jié)束、休息”。說明意志堅(jiān)強(qiáng)的人也有內(nèi)心的矛盾和痛苦，在同環(huán)境和困難斗爭(zhēng)的時(shí)候也有自身的灰心和軟弱，真實(shí)地反映了人物內(nèi)心的某些脆弱成分。但主人公靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的求生欲望，一面同自然抗?fàn)帲幻媾Φ乜朔陨砣觞c(diǎn)不斷磨煉自己，最終戰(zhàn)勝這一切，成為頑強(qiáng)不屈、具有超人勇氣的強(qiáng)者；極度寒冷──用白鐵罐子燒熱水，極度饑餓──砸鹿剩骨、吃沼澤漿果，極度疲勞──內(nèi)在的生命逼著他向前爬，右腳傷殘──膝蓋和腳鮮血淋漓，撕襯衫來墊，餓狼尾隨──時(shí)昏時(shí)醒，努力提防。

探究三：作品最富感染力的細(xì)節(jié)描寫和人物內(nèi)心世界的刻畫，同時(shí)用大量的人物行動(dòng)表現(xiàn)自己的性格。

出色地讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到人物體力飄散而心靈執(zhí)著的情態(tài)。它揭示了主人公戰(zhàn)勝病狼的主觀原因，就是對(duì)生命的執(zhí)著熱愛。

人和狼最后的格斗是小說最為精彩的場(chǎng)面，也是高潮部分：他從夢(mèng)中蘇醒過來，因?yàn)橐迅杏X到有條舌頭正在舐他的手，“他靜靜地等著??狼牙輕輕地扣在他手上了；正使出最后一點(diǎn)力量咬進(jìn)它等了很久的東西里面去，可是這個(gè)人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床”，一種從未有過的奇特的格斗方式，在奄奄一息的人和同樣衰弱垂死的病狼之間展開了。漸漸地，牙和手都無力了，可是人還用另一只手偷襲過來，“一下把狼抓住”了。幾分鐘后，人把全身重量都?jí)涸诶堑纳砩?，可惜他的雙手已無力把狼掐死。可是他還要用嘴咬住狼的咽喉??

探究五：作者塑造這樣一硬漢形象的意圖是什么？

四、品味

1.學(xué)生自主品味、朗讀文中感受最深的描寫語言；

2.小說通過對(duì)“他”這個(gè)硬漢形象的成功塑造，體現(xiàn)了內(nèi)涵豐富、寓意深刻的主題。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，品出“他”對(duì)你的啟示。

（1）要勇于面對(duì)失敗。

（2）要勇于面對(duì)孤獨(dú)。

當(dāng)一個(gè)人去面對(duì)眼前的厄運(yùn)時(shí)，就應(yīng)勇敢地面對(duì)孤獨(dú)，不埋怨，不放棄，最后終于全身而返。

（3）要敢于與敵人斗爭(zhēng)。

（4）要熱愛生活中一切美好的事物。

3.結(jié)合珍視生命的有關(guān)名言或故事，品味這一人類的永恒話題。

五、延伸

閱讀下面三則故事，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

（1）生命因信念而頑強(qiáng)、堅(jiān)忍。

將饑餓的目光投向了與他相依為命的騾子。他移動(dòng)極度虛弱的身體，拿鐵鍬絆住騾子的腿，讓騾子在掙扎中溺水死亡。接著把鐵鍬在石頭上磨快，來剝騾子的皮，又把自己的眼鏡片打碎，用玻璃一點(diǎn)一點(diǎn)地割肉吃，因?yàn)樗荒芙?，翻江倒海的惡心幾乎將他置于死地。幾天后，肉開始變味，他把割下的肉泡在水里，反復(fù)搓洗，直到洗凈才敢吞食。為了保持體力和熱量，他將自己的行動(dòng)降到了最低限度。他躺在地上，無數(shù)次地想，我還活著，我要活下去。就這樣他一直到了6月23日早晨8點(diǎn)鐘，這時(shí)，他撫摸自己的身體，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能觸到脊梁骨了。在這34天中，兩臺(tái)水泵以每小時(shí)近200噸的抽水量日夜不停地旋轉(zhuǎn)著，隨著水位的下降。救援人員從井下抬出了12具尸體。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)杭平還活著的時(shí)候，這使所有聞知此事的人都充滿了好奇，都感到這是一個(gè)近似神話的“奇跡”。

（2）戰(zhàn)勝生命絕望的力量在于生命本身。

有一天傍晚，他心煩意亂地走到懸崖邊。他覺得生活無聊而平淡，年輕的心已不愿負(fù)擔(dān)人世的孤獨(dú)和艱辛。他感到周身的血液如禁錮在壇子里的葡萄酒，有一種要把壇子沖破的沖動(dòng)。于是，他把腳輕輕凌空一提。忽然，有什么獨(dú)特的聲音傳來，他不禁側(cè)耳靜聽。噢，是嬰兒的哭聲，在這荒山野嶺，生命依然高高在上。頓時(shí)，一種前所未有的激動(dòng)襲來，他一把推開誘他自殺的死神，循著啼聲和燈光奔去。

那是他命運(yùn)里最耀眼的一次閃電。數(shù)年后，他的偉大作品如春雨般灑落俄羅斯及世界。他就是屠格涅夫。

（3）生命因抗?fàn)幎鹳F。

《死亡日記》的作者陸幼青生于1963年，華東師大畢業(yè)。生病前是上海浦東房地產(chǎn)展銷中心副總經(jīng)理。陸幼青1994年發(fā)現(xiàn)胃癌已是晚期，胃不得不切除4/5。但3個(gè)月后，他拖著輕飄飄的身體頑強(qiáng)地走進(jìn)公司大門，微笑如舊。他對(duì)朋友說：“人有死亡的尊嚴(yán)，應(yīng)該有自己選擇接受死亡的方式?！?/p>

2000年夏天，陸幼青再度發(fā)病入院時(shí)，醫(yī)生預(yù)言他“還有100天”。此時(shí)，他出奇地平靜，思考良久，決定以日記的形式記載這100天的經(jīng)歷、過程和心理變化?！白约旱娜兆訒?huì)一天比一天難過，很容易地就會(huì)逃避。日記像考勤卡似的，勤奮與否一目了然?！彼麑⑷沼浂麨椤端劳鋈沼洝?，并決定“網(wǎng)上直播”。陸幼青在病床上共寫了34篇日記，數(shù)十萬字。“一篇兩三千字的日記，要用去我四五個(gè)小時(shí)。我躺著、坐著、倚著，以各種姿勢(shì)堅(jiān)持寫完它。”日記一發(fā)表，網(wǎng)友們的貼子紛至沓來，引起了眾多人的關(guān)注。

陸幼青和《死亡日記》在網(wǎng)上被說成是：“2000年中國(guó)民間的特殊事件”畢竟，這個(gè)普通人引起了太多的思考。

愛生命讀后感【篇4】

在金筆作文課上，我們班讀了蒙田寫地《熱愛生命》。這篇文章主要寫了有的人對(duì)時(shí)間置之不理；有的人對(duì)時(shí)間恭恭敬敬；有的人隨意打發(fā)時(shí)間；有的人爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間……作者反思自己，倡議大家熱愛生命，珍惜時(shí)間。在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)有些人在浪費(fèi)時(shí)間，我當(dāng)然認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)，白白地從你身邊溜走。

人人都說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間呢？很多時(shí)間花在電腦游戲上，很多時(shí)間花在吃喝玩樂上。

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的時(shí)間確是一去不復(fù)返。莫等閑、白了少年頭，空悲切！

如果你忽視時(shí)間，無所視時(shí)，那么成功就會(huì)不知不覺地離你而去。相反，如果你把時(shí)間花得好，成功就會(huì)離你更近。正如魯迅所說：

“**有天才！我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。”成功人士其實(shí)都是成功的時(shí)間支配者。

從今天開始，從現(xiàn)在開始，熱愛生活，珍惜時(shí)間，做一個(gè)成功的時(shí)間控制者！

愛生命讀后感【篇5】

子曰：“魚失水則死，水失魚猶為水也?！币源私逃跻┬腥收玫啦拍芏嘀?，要懂得民心所向。

對(duì)于政治來講，要想成功的治理國(guó)家需要什么？答案是得民心，若想得民心最好的方法是什么？只有仁。

這一點(diǎn)儒家的選擇是很正確的。

子曰：“君子不器”。這是我非常喜歡的一句話。

人不是被控制的工具或機(jī)器，而是有自己獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的思想特征。人應(yīng)該充分發(fā)揮自己潛在的才能，才能使個(gè)性獲得全面的發(fā)展。孔子本人后來也實(shí)踐了這一點(diǎn)。后來，他接待了三千名門徒。他是一位偉大的教育家和思想家。

子曰：“朝聞道，夕死可以”，“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”這是一種多么難得的對(duì)學(xué)生和真理孜孜不倦追求的品格！

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。

”在今天這個(gè)浮躁而喧囂，熙熙攘攘皆為利往的社會(huì)里，這種精神又是多么的難得！

一部《論語》讓我感悟良多，里面的很多道理和精神都值得我們后人的借鑒。尤其是其中的“中庸之道”更是與今天所提倡的和諧社會(huì)相契合。儒學(xué)的道德品格和功能可以成為人們生活和精神轉(zhuǎn)換的家園。

正如《論語雍也》中所提到的“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”

愛生命讀后感【篇6】

即使一個(gè)人很窮什么都沒有，有什么大不了的？還有生命啊。一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么！

生命有的時(shí)候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會(huì)化為烏有；可是生命有時(shí)卻又如此強(qiáng)大，強(qiáng)大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅(jiān)定的信念啊。

只要你心中還有生存的信念，不要輕易放棄自己的生命，那么你就可能陷入絕境。

而這個(gè)**最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經(jīng)是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情……那時(shí)候我很疑惑，生命難道真的那么重要么？難道真的為了生命，連愛情，友情都可以失去？

但后來我發(fā)現(xiàn)：人生在世，靠的不都是親情，愛情，友情么？如果你失去了他們中的任何一個(gè)，這樣的生活是沒有意義的。

然而，比爾可能直到死后才意識(shí)到這一點(diǎn)！

人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個(gè)大寫的人！

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生命生命讀后感集合6篇

一個(gè)引人注目的作品不僅可以吸引讀者的注意，還能讓他們對(duì)真正的作品更加感興趣。我認(rèn)為寫讀后感絕不能僅僅是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，應(yīng)該緊密圍繞著原文展開，以自己的體會(huì)和感受為主。正因如此，小編特別為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“生命生命讀后感”的內(nèi)容，希望您能保存本網(wǎng)頁，將其添加至瀏覽器的書簽或收藏夾中！

生命生命讀后感篇1

一天無意中看見一本名叫《生命流淚的樣貌》，便翻了一翻。

主人公盛欣怡，原本是一個(gè)在父母懷抱中長(zhǎng)大的孩子，然而，她的媽媽得了一種不治之癥癌癥。從此她的生活性格發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過程中，雖然有教師同學(xué)的不斷鼓勵(lì)，可是還是不能掩飾她的悲傷。而媽媽在生病期間卻對(duì)欣怡嚴(yán)格要求，但媽媽還是離開了她，在媽媽臨終前一晚她在電腦上無意看見媽媽寫下的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么嚴(yán)格，而十二歲的欣怡過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻意義。

讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：“這是一個(gè)多么偉大的母親啊原先媽媽對(duì)欣怡這么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最終燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜此刻的生活，好好活下去！

每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵(lì)是愛，每一次批評(píng)也是愛。生命是有限的，而愛是無限的。

生命生命讀后感篇2

這本書帶有憂傷的感**彩，內(nèi)容更是令人深思。

主角欣怡有一個(gè)好母親，不過依舊被厄運(yùn)選中——癌癥。媽媽措不及防，她意識(shí)到自己所剩的日子不多了，只好狠下決心不再寵愛欣怡，變得表面冷漠無情的樣子。雖然媽媽很傷心，但為了讓欣怡獨(dú)立，她不得不狠心。

欣怡的母親是為生命最后的燃燒而戰(zhàn)，是對(duì)欣怡最深最深的愛。

最讓我感動(dòng)的是我母親的日記。雖然母親日記的內(nèi)容很短，但每一句話都充滿了心痛，深深地傷害了我的心。她說她想和欣怡一起長(zhǎng)大，欣怡哭的時(shí)候給她一個(gè)擁抱

世界上哪一位母親不愛自己的孩子。即使嚴(yán)厲，甚至嚴(yán)厲，但這是母親讓孩子從小樹苗到參天大樹必須付出的無情。媽媽何曾不想讓孩子天天過好日子，母親的無助、母親的無奈，我們?cè)趺粗?，我們，體諒過母親嗎？

媽媽為我們做了這么多。她沒有抱怨。我們有權(quán)抱怨什么？我們這些家里的小皇帝憑什么用子女的身份來欺負(fù)她呢。

我希望大家都能讀這本書，理解我母親的痛苦，不要自私地想我的委屈。

生命生命讀后感篇3

寒假里，我看了一本書，叫《生命流淚的樣子》，這本書讓我們知道了生命的重要。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來的橫禍，使得她的生活發(fā)生了很大的改變。

她的媽媽開始對(duì)她苛刻起來，所有的家務(wù)都?xì)w她做，“蛋殼組合”把她開除了，樓上阿姨的憐憫使她痛苦萬分?？墒峭瑢W(xué)們的友情，還有老師的關(guān)心使她心里暖暖的。有一次因?yàn)閶寢尩闹肛?zé)，欣怡還罵了媽媽，使媽媽的病情更加嚴(yán)重，她擔(dān)心受到爺爺奶奶的訓(xùn)斥，更加擔(dān)心自己會(huì)被爸爸打，媽媽也不得不去天津治病，盛欣怡還是在上課，思想上還是在開小差，害怕媽媽會(huì)離她而去。

讀到這，我也不禁為她擔(dān)心。幸好手術(shù)非常成功，但對(duì)親情和友誼的煩惱，依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡卻過早地體驗(yàn)了生命和愛的深刻涵義，到最后她看了她媽媽的日記，這才明白了媽媽的苦心。通過這個(gè)故事，我知道了要珍惜親情，更要珍惜友情，好好地活下去。

生命生命讀后感篇4

《細(xì)胞生命的禮贊》是戲稱自己是個(gè)生物學(xué)觀察員的劉易斯托馬斯的一本手記，包含了一個(gè)醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家關(guān)于生命、人生、倫理、社會(huì)乃至整個(gè)地球的思考。

書中的觀點(diǎn)使我煥然一新。人們把群居性昆蟲和人類社會(huì)做了很多類比，這是不奇怪的。然而，這種種類比是錯(cuò)誤的，或是沒有意義的，我們總以為螞蟻、蜜蜂這些低級(jí)動(dòng)物，沒有思想，也沒有自我，而人類才是最偉大的生物，但事實(shí)也許不是這樣。細(xì)心觀察的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們有很像人的一部分。它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭(zhēng)，動(dòng)用化學(xué)噴劑還驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸。組織蟻屬使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng)，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。它們什么都干。就差看電視了。人類社會(huì)發(fā)展至今，我們常常會(huì)忘記自己也是由動(dòng)物發(fā)展而來的，而自認(rèn)為比動(dòng)物層次高出許多，帶著一種不可一世的姿態(tài)看待動(dòng)物，殊不知，人造蜘蛛絲依然比不上天然蜘蛛絲，防毒面具的構(gòu)想是從豬那里借鑒而來。

人類，有時(shí)卻是不如動(dòng)物的。螞蟻，可以勤勤懇懇地工作，團(tuán)結(jié)一致，而人類，有時(shí)卻會(huì)為了個(gè)人的利益而爭(zhēng)吵得面紅耳赤；蜜蜂，永遠(yuǎn)服從著蜂王的命令，任勞任怨，人類又有幾個(gè)可以做到如此呢？

托馬斯堅(jiān)持不懈地刺穿我們?nèi)祟愖砸詾槭堑膬?yōu)越感，揭穿我們把自身和其他生物劃開界限的荒謬。也許，只有我們不宣稱征服自然的時(shí)候，我們才能真正地與自然和平共處。就算人類具有思考的能力，實(shí)際上我們不也就是地球的一個(gè)個(gè)細(xì)胞們嗎？我們?cè)诘厍蜻@個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)中生存、工作。我曾經(jīng)以為人類主宰著世界，但實(shí)際上還是人類也只是地球這個(gè)大的生命下面的一個(gè)個(gè)細(xì)胞吧？

所以我們這個(gè)美麗的地球，美麗的世界，其實(shí)也是那么多的細(xì)胞建造的，包括有思想的人、思想或許不那么多的動(dòng)物和沒有思想的那么多其他的生物，和諧地凝成一個(gè)巨大的圓球，共同生活。

所以這細(xì)胞生命值得禮贊！

生命生命讀后感篇5

寒假里我跟媽媽一起讀了生命流淚的樣子這本書。這本書主要講述的是一位性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。這成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

文章中令我印象最深的人物是盛欣怡，我打從心底里佩服她。欣怡十二歲就可以把家里打理得干干凈凈，而我今年也已經(jīng)十二歲了，媽媽總會(huì)說我做事情沒有計(jì)劃沒有條理。我估摸著如果讓我獨(dú)自整理家里，一定會(huì)手忙腳亂，不僅沒打理好家，還會(huì)把家里弄得亂七八糟的。

小欣怡因?yàn)榧彝サ淖児首兊迷絹碓蕉?，越來越?jiān)強(qiáng)，從一個(gè)性格軟弱的女孩變成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士?？吹竭@里我感到十分慚愧，平時(shí)總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情和家人爭(zhēng)吵，沖著家人發(fā)脾氣。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì)止不住的掉下來。

媽媽告訴我，女孩子也要和男孩子一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，遇到困難我們不能退縮，要勇敢地面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝困難，這樣才可以笑對(duì)自己的人生。

生命生命讀后感篇6

《生命的藥方》的讀后感范文

當(dāng)我讀完這篇文章，就被主人公“艾迪”和“德諾”所感動(dòng)，他們使我知道了什么是真正的友誼。“德諾十歲那年，因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩　；锇閭內(nèi)级阒?。這句話說明德諾很孤獨(dú)，只有艾迪跟他玩耍。艾迪也曾嘗試給德諾喝用花草熬成的湯，可是他的.身體也并不見好轉(zhuǎn)?！鞍系膵寢屢膊蛔屗业轮Z玩了，她怕一家人都染上這種可怕的病毒?！笨墒前喜活檵寢尩姆磳?duì)，還是經(jīng)常來找德諾。有一次，艾迪在雜志上看到奧新爾的費(fèi)醫(yī)生找到了可以治艾滋病的植物，便不顧一切帶著德諾去奧新爾，但由于路途遙遠(yuǎn)，藥和錢不夠用了，所以又回到了自己的家鄉(xiāng)。過了不久，德諾住進(jìn)了醫(yī)院，艾迪就常常去看他，也常常搞惡作劇，有病的德諾躺在床上裝死，艾迪就到醫(yī)生那里說他的好朋友死了，看到醫(yī)生緊張的樣子，他們就開心地大笑不止。又有一次，他們還是用這種方法來騙醫(yī)生，可是德諾這次真的死了。

友誼，是世界上最真摯的愛，讓我們獻(xiàn)出自己的愛心吧!讓我們一起給別人送去生命的藥方。

愛你就像愛生命讀后感集錦

相信大家讀完作品之后，內(nèi)心都會(huì)有很多想法。我們可以將書中的精華和自己的見解寫進(jìn)讀后感里，這樣可以更快速的吸收知識(shí)，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的耐心整理和精挑細(xì)選我們呈現(xiàn)最新的“愛你就像愛生命讀后感”，如果你認(rèn)為這個(gè)建議非常實(shí)用請(qǐng)分享給你的社交圈和身邊的人！

愛你就像愛生命讀后感篇1

在《愛你就像愛生命》這本書中，王二自詡“愁容騎士”，和唐吉訶德一樣。李銀河知道這點(diǎn)。但她也知道，王二的愁容是不肯向她表露半分的。即便有，也是開心的愁容?！拔沂且恢获橊劇！彼绱藘A訴道，“我說過的話是不會(huì)反悔的?？晌沂侵艺\(chéng)的啊。我怎么使你相信呢？我難道會(huì)為了一點(diǎn)口舌之爭(zhēng)就生起氣來，就是你那么難過也無動(dòng)于衷嗎？我是那么壞嗎？”

李銀河做的序里寫到：“…陰陽兩隔，人生真是一件殘酷的事。既然生命是如此的脆弱和短暫，上帝為什么要讓它存在？既然再美好的花朵也會(huì)枯萎，再美好的愛情也會(huì)湮滅，上帝為什么要讓它存在？

沒有人能給我一個(gè)答案。

也許根本就沒有答案?！?/p>

而王小波在《愛你就像愛生命》中寫到：“我是愛你的，見面就愛上了。我愛你到不自私的程度。就像一個(gè)人手里一只鴿子飛走了，他從心里祝福那鴿子的飛翔。你也飛吧。我會(huì)難過，也會(huì)高興，到底會(huì)怎么樣我也不知道?！蔽蚁?，這話值得讓很多情場(chǎng)中的男女細(xì)細(xì)回味品讀。

愛情的問題怎么可能會(huì)有盡頭呢？一切總歸起來都是謎。能讓人回憶的只有濃郁到結(jié)晶的愛，堪比生命的愛。

愛你就像愛生命讀后感篇2

雖然我胸膛里跳著一顆血污的心臟，腦殼里是一腔白色泥漿似的腦髓（僅此而已），但是我愛我自己這一團(tuán)凝結(jié)的、堅(jiān)實(shí)的思想。這是我生命的支點(diǎn)。

我愛你愛到不自私的地步。就像一個(gè)人手里一只鴿子飛走了，他從心里祝福那只鴿子的飛翔。你也飛走吧。我會(huì)難過，也會(huì)高興，到底會(huì)怎么樣我也不知道。

人不能不愛別人啊。

如果你不要戀愛，那我還是愁容騎士。如果你想喜歡別人，我還是你的朋友。

我們都認(rèn)為，什么感情要是可以隨時(shí)表演給人看的必定是肉麻的。

不一定要你愛我，但是我愛你，這是我的命運(yùn)。

你可要我告訴你我過的是什么生活？可以告訴你，過的是沒有你的生活

總之，愛人和被人愛都是無限的。

我覺得愛情里有無限多的喜悅，它使人在生命的道路上步伐堅(jiān)定。

砸門先來吃果醬吧，吃完兩個(gè)人就更好了，好到難舍難分，一起去見鬼去。

閉嘴被人當(dāng)成傻瓜勝于張開嘴消除一切疑慮。

我和你單獨(dú)在一起、悄悄在一起時(shí)，我就在你耳邊，悄悄地念一首充滿韻律的詩，好像你的名字一樣充滿星光的詩。

不過我給你的信值得寫在五線譜里呢。但愿我和你。是一支唱不完的歌。

愛把我們平淡的日子過成節(jié)日，把我們黯淡的生活照亮了，使它的顏色變得鮮明，使它的味道從一杯清淡的果汁變成濃烈的美酒。

你這把鑰匙就是開我這把鎖的。

我們是兩個(gè)在宇宙中游蕩的靈魂，我們不愿孤獨(dú)，走到一起來。

愛你就像愛生命讀后感篇3

在成長(zhǎng)的過程中我們常常會(huì)感覺越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，工作的難處、上司的指責(zé)，還有愛情中對(duì)未來的不確定性和未知性都會(huì)讓我們覺得心中的煩悶無處訴說，孤獨(dú)感總環(huán)繞著我們。雖然孤獨(dú)，但確是生活中必須存在的事，正如愛情一樣。

初讀王小波的《愛你就像愛生命》就覺得愛情是很奇妙的一件事，特別是李銀河所說的在愛情中一定要有自我，不必為了和他相處，必須改變自我、壓抑自我，或者委屈自我，那肯定不是愛情。就我自己而言，其實(shí)愛情也是一種不斷更新認(rèn)知，不斷重塑自我的過程。被改變或者說被融合的，大多數(shù)其實(shí)還是習(xí)慣與概念，所以磨合的東西，大多來自于相處。

“你好哇，李銀河……小波”這是我見過最美的情書。愛情真的是一個(gè)偉大而神奇的東西，竟能讓黑色幽默的思想巨人王小波褪去諷刺別人時(shí)那刀槍不入的盔甲，像一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子一樣童真俏皮的寫下這些跳躍的文字，“你好哇，銀河……”“告訴你，一想到你，我這張丑臉上就泛起了微笑……”。哈哈，仿佛看到了頑皮的王小波同志在書桌前，心中歡愉而且還時(shí)不時(shí)傻笑的`提筆寫下“你好哇，銀河…時(shí)常懊惱自己蒼白無力的語言寫不出心中的那份憧憬與柔情還有那種感覺。只知道在閱讀時(shí)心中那份充實(shí)和歡愉是真的。

或許每個(gè)人的心中都有一個(gè)柔情的長(zhǎng)不大的頑皮的小天使，只是外界環(huán)境的冷漠和虛假讓我們將他藏于心中。等到有一個(gè)懂你的人出現(xiàn)時(shí)才會(huì)將那份壓抑了許久的柔情和頑皮毫無保留的釋放出來。我始終相信所有的成熟穩(wěn)重、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)都是做給外界看的。留給愛人的永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的最真的自己。

愛你就像愛生命讀后感篇4

一年也看不了幾本文學(xué)作品，大概因?yàn)樽约罕旧碛悬c(diǎn)感性，而文學(xué)作品又總是有點(diǎn)”酸“的，看多了容易胡思亂想，倒不如再看看冷冰冰的社會(huì)科學(xué)啊經(jīng)濟(jì)學(xué)啊歷史啊之類的東西。

大學(xué)期間讀過王小波的《黃金時(shí)代》《白銀時(shí)代》和《青銅時(shí)代》，十多年前的事了，情節(jié)已經(jīng)忘得差不錯(cuò)了，唯一還有印象的是其中一本對(duì)于肚臍眼的討論，我想我也是惡趣味。去年在kindle上斷斷續(xù)續(xù)看了一點(diǎn)《沉默的大多數(shù)》，所以對(duì)王小波還停留語言犀利黑色幽默的印象上，不曾想他感情還蠻熾烈的。看人書信往來有點(diǎn)偷窺隱私的感覺，但發(fā)現(xiàn)王小波真是挺可愛的，他的語言天馬行空，比如會(huì)說“他們的教條比斑馬還多”、“你不在我多難過，好像在旗桿上吊死的一只貓"，真是太有趣太形象了。

昨天跟Franklin討論。問我，你有沒有說過情話？過了一會(huì)又說，我猜你沒有。我說你先定義一下情話。他說，就是能讓記一輩子的話。我說，那大概王小波說的愛你就像愛生命就是標(biāo)準(zhǔn)的情話了，但是情話這個(gè)東西，你得棋逢對(duì)手，說出去對(duì)方能接得住回的來，否則就沒什么意思。比如王小波給李銀河在五線譜上寫了一封信，說”但愿我和你，是一支唱不完的歌”，李銀河回信說“我看過一百本小說，也許還要多，但這句話是我生平所見過最美的一句”。多年之后的悼王小波她還記得這句話。又比如王小波說“我愿做你的菩提樹”，李銀河回信說“自從我認(rèn)識(shí)了你，所有的人都黯然失色”。

寒假整理東西，還理出幾封大學(xué)時(shí)候收到的信，現(xiàn)在讀讀還覺得很有趣?？上?，那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過去了。

從前的鎖也好看/鑰匙精美有樣子/你鎖了，人家就懂了。

而李銀河說：你這把鑰匙就是開我這把鎖的（或者反過來也成立）。李銀河是真女權(quán)主義，我真是愛她。

愛你就像愛生命讀后感篇5

這是一本書信集。書里前大半部分是王小波和他愛人戀愛過程的一些往來書信，后小部分和友人之間的書信。

個(gè)人比較偏好后部分。

前部分戀人之間的書信無非就是傳達(dá)相思之苦。通過他們的書信往來，可以明顯感受到他們的愛是熱烈的、燃燒的，不僅是感情上的，也是思想上的。他們是幸福的。一個(gè)想要，一個(gè)愿意給。一個(gè)是多疑的，一個(gè)是執(zhí)著的。在對(duì)的時(shí)間里遇到對(duì)的人，大概就是他們的樣子吧。

同時(shí)他們的愛情也像我們展示了崇高的愛情。愛情不是自私的。因?yàn)閻勰悖灾灰隳苄腋?，哪怕陪在你身邊的人不是我，但我依舊是最愛你的那一個(gè)。愛情是自卑的。因?yàn)閻勰?，那么多缺點(diǎn)的我怎么配得上完美的你。愛情是勇敢的。高傲的我，一無是處的我，仍然愿意為了你，改變自己成為你想要的樣子。愛是包容的，我愛的不僅是你的優(yōu)點(diǎn)，你所有的缺點(diǎn)我也愛。愛是坦誠(chéng)的，所以無話不說，無話不敢說。

王小波多次提到，他不會(huì)說好聽的話，只有最真實(shí)的話。書信里面“我的良心就是你啊”和“愛就是你呵”讓我覺得是很美的情話。這兩句話將感情真真切切的展示了出來——情不知所起，一往而情深。

我非常不喜歡王小波戀愛時(shí)的“卑微”。“我”需要你來改造。當(dāng)然我相信不擅與人說話的王小波是看到了李銀河身上和他的相同之處才愿意接受她的改造。所以愛情讓他們共同成長(zhǎng)，一起攜手走得更遠(yuǎn)。所以愛情從來不是卑微的，我還是我，并成長(zhǎng)為一個(gè)更好的我。如果一份感情不能讓你變得更好，那么這份感情還可靠嗎？

愛你就像愛生命讀后感篇6

這本書收錄了王小波和李銀河的“兩地書”，以及李銀河懷念王小波的三篇文章，收錄二人的“媒人”《綠毛水怪》。再現(xiàn)他們的愛和生活，是一部感動(dòng)國(guó)人的愛情絕唱。其中，不僅有熱切、坦誠(chéng)的表白，還有彼此對(duì)書籍、詩歌乃至社會(huì)的看法，閃耀理想與愛情的火花，令人動(dòng)容。

《愛你就像愛生命》這個(gè)書名出自于王小波李銀河的一封未面世書信，一個(gè)人最珍貴的是生命，愛一個(gè)人如同愛生命，不能不說對(duì)愛人最極致愛戀。1977年，王小波和李銀河相識(shí)，開始書信往來，80年代二人在國(guó)外求學(xué)，直到90年代，王小波辭去了職務(wù)成為自由撰稿人，1997年去世。這本書裝進(jìn)兩個(gè)人純凈真摯的愛情，也裝進(jìn)屬于他們那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特印記。>>你們的情感糾紛不是問題，點(diǎn)擊花鎮(zhèn)優(yōu)課，立即領(lǐng)券暢聽百門情感課程，輕聽每一天，陪伴追愛的你。

另外，《愛你就像愛生命》還曝出王小波和李銀河在結(jié)婚之前遭遇的波折，“他說過漂亮的女孩都傻。其實(shí)我們戀愛的時(shí)候，我覺得他不好看，心態(tài)有障礙，為這事兒我們差點(diǎn)兒不行了。后來他說，那我到動(dòng)物園的爬行館去比一比。他又說，你也不太好看，這樣我們就扯平了?！蓖跣〔ㄟ€寫到：”你媽媽不喜歡我。你媽媽是一個(gè)好人，為什么要惹她生氣呢……真的，你不該遇到我。還有好多人都不喜歡我。你為什么要遇到那么多的痛苦呢！”

不管愛是不是我們自己營(yíng)造出來的夢(mèng)境，很多人始終相信，像王小波和李銀河那般，能夠展現(xiàn)自己最幼稚的一面，沒有修飾的一面，也能盡情的談?wù)撟约红`魂的，能彼此信任沒有猜疑，能給與自由卻又相思甚濃，這種我與你說話就像同自己說話，這一份感情，真正讓我們感到，原來人生也不是孤獨(dú)的。

愛你就像愛生命讀后感篇7

我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是每三兩天就要找你說幾句不想對(duì)別人說的話。當(dāng)然還有更多的話沒有說出口來，但是只要我把它帶到了你面前，我走開時(shí)自己就滿意了，這些念頭就不再折磨我了。

可是我現(xiàn)在不壞了，我有了良心。我的良心就是你。真的。

今天我感到非常煩悶我想念你我想起夜幕降臨的時(shí)候和你踏著星光走去想起了燈光照著樹葉的時(shí)候踏著婆娑的燈影走去想起了欲語又塞的時(shí)候和你在一起你是我的戰(zhàn)友因此我想念你當(dāng)我跨過沉淪的一切向著永恒開戰(zhàn)的時(shí)候你是我的軍旗

人活在世上需要什么呀？食物、空氣、水和思想。人需要思想，如同需要空氣和水一樣。人沒有能夠沉醉自己最精深智力思想的對(duì)象怎么能成？沒有了這個(gè)，人就要沉淪得和畜生一樣了。

有很多的人在從少年踏入成人的時(shí)候差了一步，于是生活中美好的一面就和他們永別了，真是可惜。在所有的好書中寫得明明白白的東西，在人步入卑賤的時(shí)候就永遠(yuǎn)看不懂，永遠(yuǎn)誤解了，真是可惜。在人世間有一種庸俗勢(shì)力的大合唱，誰一旦對(duì)它屈服，就永遠(yuǎn)沉淪了，真是可惜。有無數(shù)為人師表的先生們?cè)诎凑账麄冏约旱哪铀茉靹e人，真是可惜。

　我會(huì)不愛你嗎？不愛你？不會(huì)。愛你就像愛生命。算了。不胡扯。

　你想知道我對(duì)你的愛情是什么嗎？就是從心底里喜歡你，覺得你的一舉一動(dòng)都很親切，不高興你比喜歡我更喜歡別人。你要是喜歡了別人我會(huì)哭，但是還是喜歡你。你肯用這樣的愛情回報(bào)我嗎？就是你高興我也高興，你難過時(shí)我來安慰你，還有別愛別人！可惜的是你覺得我長(zhǎng)得難看。這怎么辦？我來見你時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣化裝？你說吧。【哈哈哈哈王小波真的好傲嬌】

　至于我呢，我情愿它永遠(yuǎn)不沉默，就是它給我?guī)硎裁纯嚯y都成。我們都活著，將來我們都活過。我情愿它沸騰到最后一秒鐘為止，我永遠(yuǎn)不希望有一天我心安理得，覺得一切都平穩(wěn)了。

我決不為了儀式愛你，我是正經(jīng)愛你呢。我一正經(jīng)起來，就覺得自己不壞，生活也真不壞。真的，也許不壞？我覺得信心就在這里。

　人們懶于改造世界必然勤于改造自己，懶于改造生產(chǎn)方式，對(duì)了，懶于進(jìn)行思想勞動(dòng)必然勤于體力勞動(dòng)，懶于創(chuàng)造性的思想活動(dòng)必然勤于死記硬背。

我常常覺得我的生命中缺乏一種深厚的動(dòng)力。有時(shí)我可以十分努力，但動(dòng)力往往是好勝心或虛榮心，比如：別人能做到的為什么我做不到？愿意聽人稱贊等等。

　我特別相信你。世界上好人不少，不過你是最重要的一個(gè)。你要是愿意，我就永遠(yuǎn)愛你，你要不愿意，我就永遠(yuǎn)相思。對(duì)了，永遠(yuǎn)“相思”你。

愛你就像愛生命讀后感篇8

今天剛讀完一本王小波寫給李銀河的情書——《愛你就像愛生命》，上個(gè)周末看了兩部諾蘭的電影——《星際穿越》、《致命魔術(shù)》。總之，新的一周又開始了。

往往一個(gè)月的前幾天總會(huì)充滿斗志、充滿希望。然而，每當(dāng)這些數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)地走動(dòng)，越是覺得生活緊迫。幸好，人類還有月份的更替得以緩沖焦慮。不過，當(dāng)這些焦慮遇到了年份的更迭，一個(gè)人如何也遮掩不了歲月留下的痕跡。

你看，總有人在愛中乞求著卑微。但世上既惹人愛又惹人恨的事物莫非屬于時(shí)間了，如果用數(shù)字來衡量時(shí)間一分一秒的距離，我突然覺得它如此遙遠(yuǎn)。如果只憑一個(gè)人的主觀印象，它似乎紛紛擾擾地讓人記不得究竟有多遠(yuǎn)，像是走在一條懸掛的鋼絲線上，隨時(shí)可能傾覆。

我真應(yīng)該把這些攢下來親口告訴你，免得我自言自語或者憋在心里。要不然，我總會(huì)覺得我像是數(shù)字時(shí)代的堂吉訶德。最近，總在夢(mèng)中遇到你，你猜，我是不是應(yīng)該拜讀一下大名鼎鼎的《周公解夢(mèng)》或者弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》。

李銀河回信給王小波說，你長(zhǎng)得不漂亮。王小波就把自己比作一只駱駝。他說，“這是件千真萬確的事實(shí)，駱駝會(huì)好看嗎？”要是說我長(zhǎng)得像一只駱駝，我也贊同，因?yàn)槲议L(zhǎng)得也不漂亮。不過，沒關(guān)系，如果眼眸出賣一個(gè)人的靈魂，這些日子，我再也找不出一個(gè)完整的自己。

我不知道這是第幾次等待著這座城市的蘇醒，深夜很寧靜，沒有任何人打擾，也沒有任何緊迫的事情要做。如果有一件事情稱得上很緊迫的話，那就是我很想你。

人總喜歡奇思妙想、胡思亂想……至于我是奇思妙想多一點(diǎn)，還是胡思亂想多一點(diǎn)呢。我希望還是奇思妙想多一點(diǎn)吧，至少不給世界添亂。

生命生命讀后感集錦11篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。多積累詞匯，我們?cè)趯懫鹱魑膩砭湍艿眯膽?yīng)手，速度也會(huì)變快。你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命生命讀后感集錦11篇，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

生命生命讀后感篇1

我讀完《生命流淚的樣子》這本書我不禁有些憐憫書中的那個(gè)小姑娘，也讓我重溫了

母愛的含義。

讀著讀著，我陷入了沉思……僅有十二歲的欣怡過早地體驗(yàn)了生命與愛的深刻含義。我的憐憫之心是天生的。世界上有成千上萬的距離。我們渴望的是生與死的距離。欣怡的

母親是無私的。盡管自己身患癌癥，盡管自己所剩時(shí)長(zhǎng)不多，仍然用自己最后的生命去培育欣怡，讓她學(xué)會(huì)自理生活。想到這里，兩行清澈的淚水劃過我的臉頰，同情心再一次打動(dòng)了我的心弦。

母愛像茉莉花一樣純潔優(yōu)雅，母愛像水一樣細(xì)膩溫柔。欣怡的命運(yùn)是如此的悲慘，令人憐惜。我很高興，有父母在身邊陪伴，享受他們無微不至的關(guān)懷。

記得不久前發(fā)生的事：上周我發(fā)了超過41度的高燒，

媽媽自己本身也感冒咳嗽，

媽媽吃了藥，雖然有點(diǎn)緩解，但藥有安眠作用，后來我發(fā)燒了，

我敷親不在家，所以我母親不得不在夜深人靜的時(shí)候獨(dú)自照顧我，不停地給我敷熱毛巾。媽媽當(dāng)時(shí)恨不得給自己的眼眶里撐上兩根火柴棒，生怕自己一不小心就睡著了，而因此疏忽了對(duì)我無微不至的照顧。就在那一刻，我明白了母愛的偉大和無私。

母愛是孩子生活中不可缺少的一部分。有了母愛，孩子的生活就會(huì)完美。

生命生命讀后感篇2

這是一本生動(dòng)、有趣、感人的動(dòng)物故事集。它描述了奇妙的動(dòng)物故事。書中有偉大的愛、友誼和感情。這是一幅充滿愛的圖畫。

愛情，是美麗的。動(dòng)物有雌雄之分，但一心為對(duì)方的心是沒有分別的。雌的動(dòng)物生孩子時(shí)，因?yàn)轲囸I十分難受，雄的動(dòng)物可以咬下自己的腿去喂妻子，全然不顧自己的傷痛。愛情，無微不至。

友情，是快樂的。動(dòng)物也有友情，為了朋友，它可以用生命去換取朋友的笑容?？粗遥笥褌兂３o助地哭泣，但我只能袖手旁觀。

親情，是善良的。為什么說親情是善良的呢？因?yàn)槟笎劭梢杂蒙Q來奇跡。

有一只馴鹿媽媽為了孩子們的生存，不顧生命危險(xiǎn)，與鬣狗博斗。后來，女兒把別人當(dāng)母親看待，直到真正的母親去世才醒來。我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友。她母親早逝。她有一個(gè)繼母。后來，繼母懷孕了，但她不喜歡繼母。一天，她發(fā)燒了。繼母把她送到醫(yī)院。后來，繼母流產(chǎn)了。

她破天荒地叫了一聲“媽”！

有時(shí)，不少的愛就在身邊，《聆聽生命的頌歌》讓我明白了生活中哪怕是一顆小草，一株花也是有感情的。

六年級(jí):紫涵琴音

生命生命讀后感篇3

起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。

讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對(duì)，雖然只活了幾個(gè)小時(shí)，但是我很敬佩它那種不屈的精神。

“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?！睆木湓捨衣?lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，而自行了斷，一死了之。我想對(duì)他們說：“你們不能不愛惜生命，應(yīng)該愛惜生命。敗了，也應(yīng)該自己站起來，應(yīng)該充實(shí)自己，重新再來，永不放棄！

一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死?，F(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時(shí)候，就想起它畢竟也是一條小生命??！我打消了這個(gè)念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。

讀了這篇文章，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應(yīng)該珍惜生命。

生命生命讀后感篇4

我在家很久沒打開電腦了。今晚，我突然感到非常安靜。我想聽兩首歌來滋潤(rùn)一些麻木和干燥的神經(jīng)。

忽有朋友發(fā)來一篇文章，不知多久沒有靜下心來品味一篇散文了。我默默的，一字一句，讀了一遍，一遍，再一遍。

來吧，和生命跳支舞。

生命，是一個(gè)何其嚴(yán)肅的命題。我們?yōu)榱松疃钪?，少時(shí)懵懂迷茫，只覺人生太長(zhǎng)，日子難熬，老，是別人的事，死，也是別人的事。雖然青春是個(gè)好伴侶，但總覺得自己年輕時(shí)的痛苦是不同的。

突然，我們開始感受到生活從抽象到具體的變化，生存與生活的差距，忙碌、艱難、委屈、掙扎，生活一團(tuán)糟。在偷偷前望時(shí)心驚膽顫：蒼老與死亡俱在步步迫近。

那是誰都不愿面對(duì)的時(shí)刻，不管站在生命線的哪一點(diǎn)，不管是遙遙一望還是伸手可及，都害怕那個(gè)句點(diǎn)突然來把自己圈住。什么時(shí)候才放心的讓自己停在休止符上呢，四十歲固然是猝不及防，七十歲仍心有不甘，就算到了一百歲，回望一生，也許還會(huì)嘆一聲“人生苦短”。

“千萬不要走得太慢，因?yàn)榛〞?huì)凋謝；也不要走得太過匆匆，因?yàn)槟菚r(shí)的花，還未開放。”

一直沉浸在自己狹小的世界里恍惚，步伐一直放的很慢。下班回家，總是抱著電腦不肯放。曾在“且聽風(fēng)吟”挨篇閱讀別人的美文，不厭其多，也試著放兩篇自己的文章上去，期待別人評(píng)論；曾把蔡琴、鄧麗君的老歌反復(fù)傾聽，一副小資得冒泡的樣子，自得其樂；曾把tvb的長(zhǎng)劇集集追看，自謂懷舊，誰知入戲太深，成天價(jià)神情恍惚，不問世事。

那漫長(zhǎng)的時(shí)間像靜止的一般，樹枝停止顫抖，太陽不想下沉，日子像凝固的夢(mèng)。

林花謝了春紅，太匆匆。天樓上一盆營(yíng)養(yǎng)不良的桃樹?；ㄩ_了，謝謝?；ㄩ_了，謝謝。小而綠的果實(shí)又長(zhǎng)又落。他們跌倒了。每一年都念叨著去踏青去賞花，而今桃子又在掉了還沒成行。

幾十年的老友獨(dú)在異鄉(xiāng)打拼，每一年都計(jì)劃休假去探望，為太過久長(zhǎng)的離別來一次相聚，給在生活中蹉跎的彼此來一點(diǎn)慰藉，而年復(fù)一年，所謂計(jì)劃就這么擱淺下來。

一夢(mèng)醒轉(zhuǎn)，風(fēng)流云散。歲月雖無聲，日子還是遠(yuǎn)去了?；ㄩ_的已經(jīng)開了，謝的已經(jīng)謝了，發(fā)絲青的兀自青著，白的已經(jīng)躲閃著來了，一顆心，也就這樣磨著磨著，起了毛邊。

走到人生的中間，才驀然驚覺自己一個(gè)人在城堡里的形影相吊，對(duì)周遭世情漠然無知。是時(shí)候出來了，睜開眼睛看看一盆仙人掌是如何死而復(fù)生的，如何發(fā)芽的，如何在六月的陽光下再次開放；看看一顆小小的花生是如何在稀薄的土壤中發(fā)芽，努力生長(zhǎng)，抽出嫩綠的葉子。雖然不能去喂馬劈柴周游世界，但還可以關(guān)心一下糧食和蔬菜，就算沒有一所面朝大海的房子，卻不妨在春花秋月的輪回里，來一支優(yōu)雅的舞蹈，或急或緩，或旋轉(zhuǎn)，或停佇，在流淌的旋律間，也許就遇見了自己曾經(jīng)純凈的靈魂。

喏，就像那樣，和生命跳支舞。

一個(gè)好的方法是快樂，去追求花朵的美麗，然后，停下來，看著心，和生命共舞。

我想，舞蹈背景一定是慕戀一場(chǎng)無疾而終的雨，**是聆聽一曲靜謐悠然的歌，而舞伴則是吟誦一首旖旎多姿的詩，不論生命起伏、坎坷或反復(fù)，一如既往地在舞步中保持一顆安然而又堅(jiān)定的心。如此，你就不必害怕那時(shí)光的兵荒馬亂，因?yàn)?，那些坦然與無憾，有如常青的藤蔓，已經(jīng)爬滿你生命中的每一季。

生命生命讀后感篇5

《魂-生命的經(jīng)義》是本激勵(lì)人向上的書，能夠充實(shí)一個(gè)人的內(nèi)在，豐富一個(gè)人的精神，我看了之后覺得深有感觸。這本書通過對(duì)愛、能量、信任、寬恕、責(zé)任、信仰、道和意義的簡(jiǎn)單闡述，引導(dǎo)我們的靈魂朝著正確的方向前進(jìn)。

愛，能夠給予人們無窮的動(dòng)力。愛，如純凈的水，雖至淡卻有味；如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；如盛開驕陽下的大樹，為鋪排一地清涼。永遠(yuǎn)覺得沒有愛的人生就不是人生，充滿充滿愛的人生才會(huì)幸福、精彩。

能量是體現(xiàn)人的能力的最佳外在表現(xiàn)形式的內(nèi)在能量。有了能夠傳遞和流動(dòng)的能量，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)生命境界的升華。

書中對(duì)信任有一個(gè)精彩的描述：“信任是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最重要的社會(huì)關(guān)系。它可以幫助我們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的人際環(huán)境，一個(gè)更加幸福的家庭生活和一個(gè)更加出色的事業(yè)。"在書中讀到一個(gè)關(guān)于信任的故事，故事的主角是一個(gè)犯人，因?yàn)?**察的不信任，變得萬念俱灰，自暴自棄，最終越獄逃跑；卻在途中遇到了一位姑娘，她給予了對(duì)犯人的信任，讓犯人幡然醒悟，最后去派出所自首。相信這是信任的力量，從靈魂深處看，比金錢和力量更重要。

“寬恕”是一個(gè)美麗的詞，很多人都在追求它。但是，寬恕究竟是什么？讀了《魂》這本書，首先從認(rèn)識(shí)寬恕，感受寬恕然后在思想寬恕和行為寬恕上顯現(xiàn)，最后直至靈魂的寬恕，()此時(shí)的自己達(dá)到一種精神上的超然。

也許現(xiàn)在我根本無法獲得精神上的寬恕，但我從書中的故事中體會(huì)到：有時(shí)侯，原諒別人比責(zé)罵別人更有吸引力。

至于責(zé)任，我真的很欣賞書中的一句話：活著本身就是一種責(zé)任。在我看來，人生是一個(gè)大舞臺(tái)。我們可以在親戚之間扮演不同的角色，例如孩子、父親、母親、丈夫、妻子、兄弟姐妹，但無論是哪種角色，都有自己的責(zé)任和義務(wù)。

比如說，作為人子，我們就應(yīng)該肩負(fù)孝敬老人，贍養(yǎng)老人的責(zé)任；作為父母，生兒就要養(yǎng)兒，有對(duì)孩子撫養(yǎng)和教育的責(zé)任；作為血濃于水兄弟姐妹，手足情深，就有互相扶持和幫助的責(zé)任……同樣，在單位里，作為職工，就應(yīng)該擔(dān)起承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任，工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。

信仰是貫穿人們世界觀的一種意識(shí)規(guī)范。在最危險(xiǎn)的情況下，信仰可以激發(fā)我們心中的偉大和崇高。而我覺得，如果在工作中擁有了信仰，便是為工作中的我們?cè)黾恿艘环輧?nèi)在的潛能。

道，是古代流傳下來的集大成的智慧，人生在世，無處不是道，無處不隨到。也許我的人生閱歷還很淺，對(duì)“道”的奧秘還不能深刻理解，但我相信生活和工作中充滿了“道”。只要我努力，我就能逐漸把“道”融入我的生活。

書中最后一章闡述的是"意義"，這是值得我們這些廣大的讀者傾盡一生的思考。讀完這一章，我突然覺得也許生命是沒有意義的，生命的意義需要我們給予它。只有把我們對(duì)生活的熱愛和激情等注入我們的生活，我們的生活才會(huì)顯示出它的意義。

讀完這本書，我覺得最大的是情是：要有工作，我們必須懂得感恩。一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。

在工作過程中，既要有足夠的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，又要有不怕苦不怕累的不屈不撓精神，時(shí)刻準(zhǔn)備吃苦耐勞。在此，非常感謝周總給我們提供了這本《魂》，讓我們有機(jī)會(huì)在工作之余仍能學(xué)***多的知識(shí)！

生命生命讀后感篇6

《生命的壯歌》共有兩個(gè)部分組成，“蟻國(guó)的英雄”講了由于游客的不慎，使臨河的一片草叢失火了。一群螞蟻被火包圍，但螞蟻沒有驚慌，而是團(tuán)結(jié)在一起，通過他們的共同努力，終于脫離了危險(xiǎn)。而另外一個(gè)故事：

“生命橋”主要講了：一群了羚羊被一個(gè)狩獵隊(duì)趕到了懸崖邊，老羚羊?yàn)榱俗屇贻p的后代生存下去，用自己的生命搭了一座座生命橋，讓它們的血脈延續(xù)了下去。螞蟻和羚羊它們雖然都是動(dòng)物，但是它們身上的那種團(tuán)結(jié)無私的精神是共通的。

只有為多別人考慮，才會(huì)換取最后的成功。

團(tuán)結(jié)無私的精神不僅存在于動(dòng)物身上，也存在于人類身上。看，在我們的身邊夜不乏這樣的例子：記得在xx的5月12日那一天，是我們中國(guó)的一個(gè)悲傷的日子。

汶川崩塌，四川崩塌，但我們的中國(guó)心沒有塌下來，相反，這場(chǎng)自然災(zāi)害把我們的中國(guó)心緊緊地連在了一起。我們時(shí)不時(shí)會(huì)看到或聽到“抗震救災(zāi)，眾志成城”這八個(gè)大字。在全國(guó)人民的共同努力下，四川人民在我們的關(guān)心和幫助下重建家園。

當(dāng)我們將來做事情的時(shí)候，我們也會(huì)更多地考慮別人。團(tuán)結(jié)就是力量。

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生命生命讀后感篇7

最近，我讀了一篇文章，題目叫做《生命中的傘》。看了之后，我覺得挺有體會(huì)。

這篇文章主要講了：一天放學(xué)時(shí)，我沒帶傘，冒雨回家時(shí)父親來送傘。從此，父親在下雨天一直來送傘。有一天父親沒來，我冒雨跑回家，卻發(fā)現(xiàn)父親躺在床上，緊握一把傘

傘，這件在生活中很普遍，很平常的東西，在文中卻有不一樣的含義。生命中的傘就是父親溫暖的胸膛，有力的手臂，為我遮風(fēng)蔽雨，給我雨天的呵護(hù)，包含了父親深沉的愛。而文中的父親，這把大傘，伴著我度過了多少個(gè)雨天。是這把傘，讓我避開了多少次冷雨的襲擊。如果不是這把傘，我將會(huì)多少次穿行在朦朧細(xì)雨之中。父親送我的那把傘，其實(shí)是一份濃濃的愛。

在人生路途，我們無數(shù)次感受到父母這樣的愛。傘，撐出了一處晴朗的天空，天下是父母的情。無論是父親還是母親，他們永遠(yuǎn)都會(huì)無言地呵護(hù)著你。這把傘，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。不論何時(shí)，這把傘都會(huì)奮勇而出擋住困難，讓你前進(jìn)。

父親，這把生命中的傘，為我們遮了多少風(fēng)擋了多少雨。

生命生命讀后感篇8

道，是古代流傳下來的集大成的智慧，人生在世，無處不是道，無處不隨到。也許我的人生閱歷還很淺，對(duì)“道”的奧秘還不能深刻理解，但我相信生活和工作中充滿了“道”。只要我有我的心，我就能逐漸把“道”融入我的生活。

讀完這本書，我覺得最大的是情是：要有工作，我們必須懂得感恩。一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。

生命生命讀后感篇9

這幾天我閱讀了《石縫間的生命》。讀后我的心靈一直被一種頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)著。石縫間生長(zhǎng)著許多頑強(qiáng)的生命——野草、山花、松樹……他們以頑強(qiáng)的生命力在石縫間生長(zhǎng)，在狂風(fēng)中搖擺，在大雨中抬頭。

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)巳硕荚谑p間生長(zhǎng)，但是有些人卻不知自身都有“頑石”，只有先去“滴穿”它，才能在石縫間“舒展”出來。

我小時(shí)候聽過這樣一個(gè)故事：一只小兔發(fā)現(xiàn)一塊石頭擋住了它的去路，它使出渾身解數(shù)，也沒能推開石頭。后來它又找來大象，大象用上九牛二虎之力，但是石頭紋絲不動(dòng)。于是，它們放棄了，掃興地離開了。第二天，它們?cè)俅谓?jīng)過那里時(shí)，石頭竟然滾到了旁邊。它們一看，居然是春筍出土，頂翻了石頭，驚訝無比，從這個(gè)故事，我們可以看出，一些渺小的事物，也有強(qiáng)大的力量，只要不放棄，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難。

不管是誰，都能像春筍一樣，依靠自己不懈的努力，從石縫間頑強(qiáng)的舒展四肢。

只有從困境中舒展自己，認(rèn)識(shí)自己，從而磨練自己，成長(zhǎng)自己，直到完成自己，升華自己。

我愿一切生命都去尋找石縫，讓風(fēng)雨來考驗(yàn)我們，成長(zhǎng)中的我們才會(huì)堅(jiān)忍不拔。

生命生命讀后感篇10

讀書是我的愛好，一有多余的時(shí)間，我就能拿起一本書津津有味的看起來。不用說，你也知道我是個(gè)“小書蟲”啦！在一位同學(xué)的介紹，我知道了一位作家，叫伍美珍，她寫的校園小說幽默、有趣，反映了學(xué)生在學(xué)校的生活。而我最喜歡的書是《生命流淚的樣子》。

書中分為兩篇故事：《生命流淚的樣子》、《愿望飯團(tuán)的煩惱》。其中我最喜歡《生命流淚的樣子》。這篇故事主要講了盛欣怡因母親的陪伴。我想既然別人能做到，為什么我不能做到？想想往事里，媽媽因要出去開會(huì)，我不想離開她，我就嬌氣地叫：“媽媽，我也要去?！币淮?，家里的人沒有空為我煮飯，叫我去買快餐吃，我連想都不想他們有沒有空，就大聲吵：“不，不，不，我就要吃媽媽煮的飯！”再想想盛欣怡，只要一比較，就能看出有多大的差距了。這可差上了“十萬八千里”啦！同樣也是家長(zhǎng)沒空，為什么會(huì)有這么大的差距呢？我不停的在反省，想到：應(yīng)該是我們的表現(xiàn)有差異吧。

生命生命讀后感篇11

作者可謂慧眼獨(dú)具，善于思索，能從石縫間頑強(qiáng)的生命出發(fā)，聯(lián)想到世間所有的生命，最終揭示出生的意義。

每一個(gè)生命都是個(gè)奇跡，都活得不容易，我們要向石縫間的生命學(xué)習(xí)，不管是小草還是松柏，它們都有一個(gè)共性，頑強(qiáng)不屈，戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，生存了下來，看到它們?cè)跄懿讳幌聹I，活著不容易，但越是在艱難的環(huán)境中存活下來的生命就越感人，它們都是強(qiáng)者。

物競(jìng)天擇，適者生存。許多時(shí)候，我們?nèi)祟愐蚕袷p間的生命那樣，無法選擇環(huán)境，被環(huán)境規(guī)定著，但我們卻有能力去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難生存下來的，是強(qiáng)者是英雄，被人生的困厄打敗的是懦夫?；蛟S，正是要在克服困難的過程中生命才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)升華，才能實(shí)現(xiàn)自我。

在極惡劣、極差的環(huán)境里，你都能生存下來，那么你還有什么不能戰(zhàn)勝，一旦到了好的土壤好的環(huán)境里，你就會(huì)如魚得水，成長(zhǎng)得比同類更快更好。所以說苦難也是一筆財(cái)富，你扛下來了，你便會(huì)變得成熟堅(jiān)強(qiáng)，它是檢驗(yàn)真金和廢鐵的試金石。

有句話說得極好，男孩子要窮養(yǎng)，女孩子要富養(yǎng)，應(yīng)該讓男孩子從下就吃盡苦頭，將來長(zhǎng)大了，才能成長(zhǎng)為頂天立地的男子漢，什么苦都不敢吃，什么困難都不敢戰(zhàn)勝，將來只能是啃老族和懦夫。

懸崖上石縫間的生命，盡管瘦弱，卻很堅(jiān)強(qiáng)，很有力量，它遠(yuǎn)比溫室里茁壯成長(zhǎng)的花草樹木更感人。它歷經(jīng)了風(fēng)雨嚴(yán)寒的考驗(yàn)，知道什么是真正的生活，溫室里的那些植物離生活其實(shí)很遠(yuǎn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，經(jīng)風(fēng)歷雨的生活才更感人。

活著，能活下來的生命都不簡(jiǎn)單，不容易，都有可取之處，生活充滿危險(xiǎn)和困難，不可能一帆風(fēng)順。生命，更像是橄欖，嚼著有點(diǎn)苦，但也有一絲甜，正是這絲甜，讓人不放棄，為它而追求，只要最終能嘗到一點(diǎn)點(diǎn)甜，苦點(diǎn)又算什么呢？苦盡甘方來。

生命是可貴的，并不意味著我們可以放縱生命，我們要珍惜有限的生命，及時(shí)奮斗，永不放棄，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)橫在我們面前的困難，奮斗不息的生命才讓人感動(dòng)，讓人敬畏，只會(huì)虛度光陰，無所事事的生命讓人厭惡。

向懸崖上石縫間的生命致敬，它們都是當(dāng)之無愧的強(qiáng)者，它們向世人昭示了生的意義，活得艱難卻有尊嚴(yán)，向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)習(xí)它們的高貴，讓自己的生命也不再庸俗！

《石縫間的生命》讀后感（六）

生命的價(jià)值是什么？這個(gè)問題困擾了我很久。讀了《石縫間的生命》，我茅塞頓開。原來生命的價(jià)值并不在于你取得了怎么樣的成就，而在于你是怎樣度過生命的。《石縫間的生命》向我們展示了野草、山花、蒲公英等不起眼的小生命是怎樣頑強(qiáng)地生活在惡劣的環(huán)境之中，從中讓人感受到一股震懾心靈的力量。讀了此文，我想起了鄭燮的《竹石》中寫道“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北?！笔前。安?、山花等與鄭詩中抓石而生的竹子不約而同地有著令人敬佩的頑強(qiáng)的生命力。同樣，我想作為高等動(dòng)物的人類也應(yīng)該要有這種頑強(qiáng)的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們的人生畫卷上才能增添絢麗的一筆。來吧，讓我們?yōu)樯炔省?/p>

為生命喝彩，不以己悲，奮斗不息。古人云：“梅花香自古寒來，寶劍鋒從磨礪出。”這說明一個(gè)人要成就一番事業(yè)，必須要經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，就像石縫間的小生命即使身處在那么一個(gè)不毛之地，但它們依舊向上生長(zhǎng)，為的是爭(zhēng)取到更多的陽光，要知道它們到最后只有強(qiáng)者才能屹立在山崖上。人也一樣，在困境中不斷奮斗，不自暴自棄，最終也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。縱觀那些名人，他們大都是經(jīng)過了挫折的考驗(yàn)才取輝煌的成就。正如司馬遷所言：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，《兵法》修列……”因此，有時(shí)不利的環(huán)境也會(huì)激發(fā)成功。然而，現(xiàn)實(shí)生活中有些人并不明白這個(gè)道理，他們以己為悲，整日怨天尤人。其實(shí)，正如文章寫道“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者?！彼晕覀儜?yīng)該試著用一種積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待困境，激發(fā)成功的斗志。

為生命喝彩，勇者無懼。小草、山花等之所以能在石縫間生存是因?yàn)樗鼈兏矣谂实歉U(xiǎn)峻的地方。人也一樣需要這種無所畏懼的精神。歐陽修曾說：“遇事無難事，而勇于敢為”。但是，現(xiàn)在的大學(xué)生就是缺乏這種初生牛犢不怕虎的勇士精神。他們找工作時(shí)，害怕農(nóng)村的惡劣條件，因此只挑經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市就業(yè)。要知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。因此，這些大學(xué)生為什么不到農(nóng)村去闖一闖呢？或許一番事業(yè)便會(huì)由此而出。生命在于拼搏，就像文章所說：“如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會(huì)有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂，飛鳥無處本身，一切借花草樹木賴以生存的生命就會(huì)絕跡?！贝髮W(xué)生有能力有活力有激情，更應(yīng)該放手一搏，到外面的世界闖蕩一下，不要永遠(yuǎn)守在溫暖的象牙塔中，不然只會(huì)成為井底之蛙。

為生命喝彩，自主獨(dú)立。小草屹立在高高的懸崖，不依靠別人，只依靠自己。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)總是把孩子當(dāng)作溫室的花朵，口里的糖，舍不得讓他們吃半點(diǎn)苦。這樣，孩子便對(duì)父母產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴心理，沒有了要獨(dú)立自主的意識(shí)。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，一個(gè)在父母溺愛下長(zhǎng)大的高中學(xué)生，以十分優(yōu)異的成績(jī)考入了清華大學(xué)，但到大學(xué)以后，他不會(huì)到食堂打飯，也不會(huì)洗衣服，過不慣“艱苦”的學(xué)校生活，不到半個(gè)月就跑回了家，再也不肯回去，父母只好讓他退學(xué)。為什么這么優(yōu)秀的一個(gè)人才卻連自己都照顧不好？原因不言而喻。那些一味溺愛孩子的家長(zhǎng)是否應(yīng)該要反思一下？或許讓孩子感受一下“暴風(fēng)雨的打擊”，也是一件好事。因?yàn)橐粋€(gè)人不可能永遠(yuǎn)由他人扶持著長(zhǎng)大。與此同時(shí)，孩子也不要老是依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立吧，用自己的雙手養(yǎng)活自己，讓生命的喝彩聲更加響亮！

或者，生命正是需要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，才能鍛煉自己，成長(zhǎng)自己，升華自己。敢于追求最艱苦的環(huán)境，為生命奮斗，為生命喝彩，這樣的青春才無悔！

《石縫間的生命》讀后感（七）

石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。

是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤(rùn)，但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。

于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。

或者只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子，因?yàn)樗鼈儗ふ也坏阶阋允共萑~變得肥厚的營(yíng)養(yǎng)。它們有的只是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難。更有的，它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長(zhǎng)出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣的不可扼制。

或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動(dòng)著苦味的乳白色漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，則遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長(zhǎng)成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人充當(dāng)了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐，而最令人贊嘆的，是那石巖的縫隙間還生長(zhǎng)著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來，扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么的艱難。每生長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長(zhǎng)成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯(cuò)節(jié)，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來。于是，沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時(shí)，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。

如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會(huì)有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會(huì)淪為永遠(yuǎn)的黑暗。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會(huì)比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機(jī)，長(zhǎng)得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤(rùn)的鄉(xiāng)野，它們一定會(huì)比其他的花卉生長(zhǎng)得更茁壯，更能經(jīng)暑耐寒；至于那頑強(qiáng)的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。

愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己、成長(zhǎng)自己，直到最后完善自己、升華自己。

石縫間頑強(qiáng)的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它還是美學(xué)的，作為一種美學(xué)現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。石縫間頑強(qiáng)的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。

[最新]《簡(jiǎn)愛》讀后感集錦

一本好書往往塑造著一個(gè)人的氣質(zhì)和談吐，作品這本書讓很多人都愛不釋手。此時(shí)我們可以將自己的感悟和理解寫成讀后感。經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻(xiàn)上《簡(jiǎn)愛》讀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

《簡(jiǎn)愛》讀后感篇1

她，堅(jiān)強(qiáng)自尊，叛逆反抗，敢于和驕暴殘毒的表哥發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、怒斥、扭打，敢于指責(zé)冷酷護(hù)短的舅媽；她，追求精神上的自由、平等，雖然知道與羅切斯特的身份地位有所不同，但她仍不顧一切地去愛他。當(dāng)羅切斯特為了試探她而假意與貴族小姐結(jié)婚時(shí)，她憤然，她嗔視，她佛郁；她，勇于追求純潔的愛情，對(duì)羅切斯特的感情真誠(chéng)而專一。那執(zhí)著而熱情的愛情，一場(chǎng)熊熊大火也無法將其燒毀得一干二凈?？部?，卻又努力追逐幸福的她，簡(jiǎn)愛。

年僅十八歲的簡(jiǎn)？愛受聘到桑菲爾德府當(dāng)家庭教師，認(rèn)識(shí)了主人羅切斯特。漸漸地，兩人被對(duì)方身上的氣質(zhì)所吸引。他們不顧身份地位巨大的差距深深地相愛了，并很快舉行婚禮?？墒?，好景不長(zhǎng)，正當(dāng)他們舉行婚禮時(shí)，卻有人證明羅切斯特的妻子還存在于世。他之前的那位妻子，叫梅森，是一位精神分裂癥患者，曾幾次想害死羅切斯特。簡(jiǎn)？愛知道，自己與羅切斯特的婚姻是不平等的。于是，她堅(jiān)定地離開了羅切斯特，哪怕他深愛著他。之后，簡(jiǎn)？愛仍對(duì)羅切斯特念念不忘，并再次回到了他的身邊。但那時(shí)，一場(chǎng)熊熊大火使桑菲爾德府成了一片廢墟，沒等到救火車來，宅子就已經(jīng)燒成了一片火海。那場(chǎng)大火沒有奪走羅切斯特的生命，但使他失明了。最后，簡(jiǎn)？愛找到了羅切斯特，并和他悄悄地舉行了婚禮。

列夫托爾斯泰曾說過：“《簡(jiǎn)愛》表達(dá)出的思想，即婦女不甘于社會(huì)指定她們的地位而要求在工作以及婚姻上獨(dú)立平等的思想，在當(dāng)時(shí)是不同凡響的。”簡(jiǎn)？愛是那么的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力地追求自由與平等。與簡(jiǎn)？愛相比，我們的童年是燦爛的，是五彩斑斕的，并沒有經(jīng)歷過大的挫折和坎坷。因此，我們更應(yīng)該珍惜，努力奮斗，自尊、自強(qiáng)。

“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”

《簡(jiǎn)愛》讀后感篇2

《簡(jiǎn)愛》是一部英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，最求個(gè)性自由，主張人生平等，不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。

小說的主人公簡(jiǎn)愛從小父母雙亡，過著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這里，我既為簡(jiǎn)愛的不幸遭遇感到難過，又為這些人的冷酷無情而感到氣憤。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她，還讓她在眾人面前示眾。可以說簡(jiǎn)愛的童年是不幸的。然而，在這些不幸和苦難面前，她并沒有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動(dòng)力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，同時(shí)也取得了全校師生的理解。

同樣，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。面對(duì)嘲笑與挖苦，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的，一樣受到別人的尊重?！半y道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了――你錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)!”也正是因?yàn)樗恼?、高尚和純潔，深深打?dòng)了羅切斯特先生，使他感到自慚形穢，對(duì)簡(jiǎn)愛肅然起敬。最后，簡(jiǎn)愛終于找到屬于自己的幸福。正是這種敢于向惡俗實(shí)力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛形象獲得了永生。

《簡(jiǎn)愛》讀后感篇3

今天我讀完了《簡(jiǎn)愛》，對(duì)簡(jiǎn)愛這個(gè)人的印象也改變了許多，以前認(rèn)為簡(jiǎn)是一個(gè)又丑陋又有心眼的人，而看完之后才發(fā)現(xiàn)她很善良而且勇敢。

我第一次感動(dòng)是簡(jiǎn)愛小時(shí)候，被送進(jìn)學(xué)校，只有一個(gè)朋友，名字叫海倫，簡(jiǎn)要給海倫畫像，于是海倫脫下了她的帽子，散下來一頭金黃色的漂亮卷發(fā)，正巧被先生發(fā)現(xiàn)先生說她虛榮，于是要拿剪刀剪斷她的長(zhǎng)發(fā)，簡(jiǎn)為她辯解卻不起作用，于是簡(jiǎn)就脫下自己的帽子要求和海倫剪一樣的頭發(fā)。我清楚的記得她大聲對(duì)先生說no的時(shí)候那堅(jiān)韌的臉龐，這種勇氣是當(dāng)時(shí)的孩子們少有的，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)老師總是被認(rèn)為是正確的。

簡(jiǎn)長(zhǎng)大后，當(dāng)聽說舅媽病危時(shí)，她不計(jì)較舅媽以往對(duì)自己的傷害，仍然去看望并照顧自己的舅媽。并且當(dāng)舅媽說出以前自己對(duì)丈夫撒謊說沒有簡(jiǎn)的消息的時(shí)候，簡(jiǎn)仍然原諒了。在簡(jiǎn)看來過去已成往事，珍惜現(xiàn)在才是最重要的。她的大度與善良最終為她贏得了舅舅的遺產(chǎn)，這也許就是所謂的好人自有好報(bào)吧。

簡(jiǎn)和羅切斯特的戀愛也讓我感動(dòng)，羅切斯特從傲慢到對(duì)簡(jiǎn)的著迷，是簡(jiǎn)的獨(dú)特性格與智慧影響了他。羅切斯特堅(jiān)守自己作為丈夫的責(zé)任對(duì)自己的瘋了的妻子不離不棄，即使面對(duì)兩廂情愿的戀愛，他仍然冒著生命危險(xiǎn)解救自己迷失在大火中的妻子，這份沉甸甸的責(zé)任感讓我為之肅然起敬。

結(jié)局的圓滿讓我為簡(jiǎn)感到欣慰，簡(jiǎn)的堅(jiān)韌不屈的身影將成為我日后拼搏的動(dòng)力，我將把對(duì)簡(jiǎn)的感動(dòng)化為我自己的精神力量。

《簡(jiǎn)愛》讀后感篇4

《簡(jiǎn)愛》講敘了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛的女孩的故事，她沒有爹也沒不娘，過著貧苦的生活?？伤龍?jiān)信：雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇人生！她努力的學(xué)習(xí)工作，努力地生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活，盡管很辛苦很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)美好。簡(jiǎn)愛的朋友海倫因傳染病而將要死去，簡(jiǎn)愛毫不畏懼地陪她度過了人生最后的一個(gè)晚上，她們率真的話語，生離死別的友誼深深地打動(dòng)了我，是啊，簡(jiǎn)愛從小被寄養(yǎng)在狠心的里德夫人家，里德夫人由于嫉妒便虐待她，周圍的人也欺負(fù)他，她只有海倫，她們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，在共同的志趣下生活，可上天卻又那么殘忍地奪走了海倫久經(jīng)磨難的簡(jiǎn)愛最終回到了羅切斯特先生身邊，可他卻又瞎又節(jié)肢。簡(jiǎn)愛用她會(huì)說話的眼睛默默地看著羅切斯特。也就在那一刻，羅切斯特感到了簡(jiǎn)愛他的小仙女回來了，他們緊握著手講著身邊發(fā)生的事情，發(fā)誓永遠(yuǎn)不分離，我被深深地感動(dòng)著，我明白了越是圍難越讓真的喜歡的人更刻骨銘心！兩年前，生活無情地選擇了我。我不能上大學(xué)了，而對(duì)著殘忍的現(xiàn)實(shí)我讓步了。爸媽沒能力支付我那么昂貴的學(xué)費(fèi)，我只能注定被選擇。最后，我選擇了師范，在這里我度過了自己最孤獨(dú)最難忘的一段日子，《簡(jiǎn)愛》彌補(bǔ)了我空虛無味的生活，我覺得我已擁有了簡(jiǎn)愛，擁有了她，雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇樂觀的生活態(tài)度。我試著振作起來，試著勇敢努力地生活在。在學(xué)習(xí)上，我盡自己最大的努力去學(xué)好，也積極地參加學(xué)校的其他活動(dòng)，這一路上，有鮮花有掌聲也有淚水，我的學(xué)習(xí)很快趕上來了，在學(xué)校的征文大賽、冬季越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)中我都多次獲獎(jiǎng)。我重新找回了自己。原來每個(gè)人都是在夾逢中求生存，在逆境中求發(fā)展的。人生需要挫折的挑戰(zhàn)，那才是完美亮麗的人生！人生是多變的，也許它猶如瞬間吹過的風(fēng)卻給了人們從未有過的爽快。也許它如掛在天空的彩虹，卻創(chuàng)造了世界上最美的奇跡！懷抱著《簡(jiǎn)愛》它給我的不止是這些。我深深地明白：我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力地活著。雖然天空沒有我的足跡，但是我飛過！雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇人生！

《簡(jiǎn)愛》讀后感篇5

偉人最明顯的標(biāo)志是堅(jiān)強(qiáng)的意志、簡(jiǎn)·這篇文章告訴我愛。

《簡(jiǎn)·夏洛蒂是英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典傳世之作。勃朗特。《簡(jiǎn)·《愛》這本書講述了簡(jiǎn)愛從小到大的生活經(jīng)歷。因?yàn)樗母改笍男【腿ナ懒?，她被寄養(yǎng)在月經(jīng)家里，過著寄人籬下的生活，承受著月經(jīng)的厭惡，表姐的蔑視，表姐的侮辱和毆打……之后，她別無選擇，只能去慈善學(xué)校。她和同學(xué)們每天只能吃一些燒焦的粥，偶爾也能吃一點(diǎn)奶酪。簡(jiǎn)愛在那里住了八年。后來，為了謀生，她成為了一名家庭教師。她誠(chéng)實(shí)高尚的性格和純潔的心得到了主人羅切斯特的賞識(shí)，慢慢地愛上了她。她也喜歡羅切斯特。但命運(yùn)又戲弄了她，羅切斯特已經(jīng)有了一個(gè)瘋狂的妻子！因此，簡(jiǎn)愛遭受了巨大的打擊，默默地離開了悲傷的地方。錢很快就花光了。山窮水盡的時(shí)候，一個(gè)牧師救了她。她不僅從牧師那里得到了一份工作，還得到了她叔叔的巨大遺產(chǎn)。最后，她和羅切斯特在經(jīng)歷了磨難終于結(jié)婚了。

造化弄人。簡(jiǎn)愛從小到大，幾經(jīng)波折，終于得到了幸福。雖然她遭受了這么多的折磨，但她從不放棄，默默忍受，生活最終把她磨練成一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。這使她在未來的生活中有頑強(qiáng)的活力，不會(huì)輕易被社會(huì)淘汰。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。假如我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，缺乏自信，遇難而退，結(jié)果就是一事無成。我以前學(xué)過很多興趣班，但是沒有取得好成績(jī)。為什么？因?yàn)槲业囊庵静粔驁?jiān)定，我總是受到其他事情的影響，我經(jīng)常學(xué)習(xí)其他課程的一半。但是，此刻我明白了堅(jiān)持的重要性，再也不會(huì)被困難嚇倒，在電腦上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

過去，一個(gè)年輕人去微軟申請(qǐng)，但該公司沒有發(fā)布招聘廣告?？吹娇偨?jīng)理疑惑不解，年輕人用不熟練的英語解釋自己碰巧走過那里，貿(mào)然進(jìn)來?？偨?jīng)理覺得很新鮮，破例讓他試試。面試結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)不佳。他解釋說沒有提前準(zhǔn)備，總經(jīng)理隨便說:等你準(zhǔn)備好了再試試。一周后，他再次走進(jìn)微軟的大門，這次他還是失敗了。但他的表現(xiàn)要比第一次好得多?？偨?jīng)理給他的回答還是和上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再試試。就這樣，這位年輕人走進(jìn)微軟公司五次大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象。年輕人意志堅(jiān)定，從不放棄，最終取得了成功。微軟不僅看中了年輕人專業(yè)技術(shù)的了年輕人專業(yè)技術(shù)的毅力和頑強(qiáng)意志。

我有這么一本好書做我的好老師和朋友。我相信我將來會(huì)過得更充實(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、寬容寬容的人——簡(jiǎn)愛。

《簡(jiǎn)愛》讀后感篇6

這是一本女孩必讀之書，它讓人重獲信心與希望，它就是《簡(jiǎn)·愛》！

《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，一部帶有自傳色彩的作品。小說講述簡(jiǎn)·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。

主人公簡(jiǎn)·愛是一個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，她受盡歧視和虐待：舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的毒打……但這一切沒有令她絕望和沉淪，反而使簡(jiǎn)·愛擁有了超人的勇氣，磨礪出堅(jiān)忍不拔的意志。

后來，她被送到羅沃德孤兒院。在這里，簡(jiǎn)·愛遭受到了肉體和精神上的摧殘，院長(zhǎng)勃洛克赫斯特對(duì)她的人格進(jìn)行了惡毒的詆毀和污蔑。但也是在這里，她學(xué)會(huì)了理解與寬容，收獲了人生中第一段純潔美好的友情——她遇到了譚波兒小姐和海倫，她們純潔善良的光芒，照進(jìn)了簡(jiǎn)·愛黑暗的人生。

成年后，簡(jiǎn)·愛成為桑菲爾德莊園的家庭教師，也愛上了莊園的男主人羅切斯特。雖然地位懸殊，但她卻敢于追求愛情，因?yàn)樗龍?jiān)信每個(gè)人在精神和人格上都是平等的，都有追求自身情感、生活的權(quán)利。但當(dāng)?shù)弥_切斯特瘋了的妻子還活著時(shí)，簡(jiǎn)·愛果斷拒絕了羅切斯特要她一同前往巴黎生活的提議，選擇了離開，因?yàn)樗氖且环萦凶饑?yán)的愛。

讀完《簡(jiǎn)·愛》，我看到了一個(gè)雖出身卑微，卻人格獨(dú)立的女性；看到了一個(gè)不畏地位懸殊，敢于追求愛情的勇者，看到了一個(gè)寧愿顏面受損、肉體受傷也要維護(hù)靈魂完整與純潔的強(qiáng)者。

“你以為我是一架沒有感情的機(jī)器嗎？難道就因?yàn)槲邑毟F、平凡、弱小，長(zhǎng)得不好看，就沒有靈魂，沒有心腸了？你想錯(cuò)了！我的心靈跟你一樣豐富，我和你一樣有血有肉！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和財(cái)富，我會(huì)讓你離不開我，就像我離不開你一樣！我們彼此在用靈魂對(duì)話。在上帝面前，我們是平等的！”這是簡(jiǎn)·愛面對(duì)愛情和尊嚴(yán)發(fā)出的吶喊。是啊，人生的價(jià)值在于愛和尊嚴(yán)！保持尊嚴(yán)，是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線。正如屠格涅夫所說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源?！?/p>

漫漫人生路，支撐我們前行的，除了愛，還有那永遠(yuǎn)不能舍棄的尊嚴(yán)。人生的幸福與價(jià)值，不在于轟轟烈烈的壯舉，而往往在于每一個(gè)感受友愛與尊重的生命過程。

《簡(jiǎn)愛》讀后感篇7

《簡(jiǎn)·愛》這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛就是獨(dú)立人格的代表。

簡(jiǎn)愛追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛的信念，平等真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛情。簡(jiǎn)愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯?，卻因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

讀《簡(jiǎn)·愛》有感在我的心目中，《簡(jiǎn)·愛》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會(huì)了怎樣做人，而書中的主人公簡(jiǎn)·愛就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見，是最令人敬佩的。簡(jiǎn)·愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。

簡(jiǎn)·愛從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡(jiǎn)·愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡(jiǎn)·愛是一個(gè)頑強(qiáng)的、決不向惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了，她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼，不顧一切地跟他對(duì)打起來。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡(jiǎn)·愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。

簡(jiǎn)·愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：“如果大家老是對(duì)殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好，反而越來越壞，當(dāng)我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)??！蔽液苜澇珊?jiǎn)的這種說法，因?yàn)樽宰?、自重是做人的最起碼的要求。

但是海倫·彭斯，她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會(huì)對(duì)你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無需去評(píng)價(jià)她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。

我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷?，多多去理解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對(duì)待生活，我們的生活中一定會(huì)充滿陽光。

愛你就像愛生命讀后感篇1

我從來不是溫柔的人，特別之于不想糾纏的人，我往往是張牙舞爪的拒絕并且逃開的。我有時(shí)候覺得自己可能有病，朋友之間可以很正常的相處，萬一是聽說或者感覺到一些另外的跑偏的感覺，我是頭也不回的逃開的。更不用說直接的表白，我不會(huì)拒絕，不能做到這場(chǎng)表白風(fēng)波過后還能心平氣和以朋友的心態(tài)相處。我是一個(gè)社交恐懼癥患者，在人際交往這方面，我是拿不到一點(diǎn)好處?？赡軟]有挑戰(zhàn)性，我也跳不出自己的舒適圈。做不到很優(yōu)秀，對(duì)不起。

看書的過程中，看見王小波先生絮絮叨叨給李銀河女士說了很多，（那時(shí)我還想著，王小波先生是不是雙魚座）突然又嫌棄自己好像說得太多怕對(duì)方不愿意聽，我突然想到以前看到的一句話?！澳阋詾槲沂窃拠Z，其實(shí)我是太喜歡你?！碧貏e是幾次“又及”，更是王小波先生可愛之處。就像陷入喜歡中的我們自己，想跟對(duì)方說好多話，但是又怕對(duì)方不愛聽，怕對(duì)方煩，還有，怕自己的喜歡給對(duì)方困擾，怕自己喜歡得太多受到傷害。

我也喜歡過一個(gè)人，是不平等的喜歡，我的喜歡太多了，所以到最后卑微得自己都有些看不下去了，傷到了自己的心?，F(xiàn)在想起來仍然是難過的。于是我現(xiàn)在想要一份勢(shì)均力敵的愛情，我現(xiàn)在覺得只有在愛里平等的，愛才能長(zhǎng)久。我看書的時(shí)候覺得，王小波先生和李銀河女士的愛情就很向往，王小波先生用自己極大的熱情愛著李銀河女士，他在這世界里也偶爾困惑迷茫的時(shí)候，如李銀河女士所說他抑郁的人格，他也需要李銀河女士的溫暖和鼓勵(lì)。李銀河女士也同樣深愛著他，但她又有許多女生的特質(zhì)，敏感，脆弱又神經(jīng)質(zhì)，她也同樣需要王小波先生的愛來給她力量，像他們信中所說，用他的火燃燒她。所以相愛，不止是相愛，還有互相需要，誰也離不開誰。

愛你就像愛生命。我們都在等，或許契機(jī)一到，我們也能這樣去愛一場(chǎng)。轉(zhuǎn)念又一想，不得也罷，誰又不是別扭又無奈的活著呢。徐志摩先生說“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之，我幸；不得，我命。如是”

愛你就像愛生命讀后感篇2

20xx年的第4本書。王小波：愛你就像愛生命，前面一半是寫給李銀河以及李銀河的來信。在愛情面前的王小波幼稚的像個(gè)孩子，感性的他格外的好玩。他對(duì)李銀河的愛，是不藏匿的、那種我愛你、就告訴你，不愿藏著掖著。你看著辦吧！李銀河給王小波的回信、可以看出其實(shí)她也是歡喜著王小波的。只有真的愛上一個(gè)人以后才會(huì)患得患失、覺得自己不夠好、配不上！他們之間的感情多么美妙呀！后面一部分是王小波和摯友們寫的信，讓我看到了理性的他，處處為朋友著想，為朋友們分析利弊。讓我覺得更為可愛之處的就是最后王小波給柯云路寫信還不忘跟曉風(fēng)先生吐槽：給柯云路寫了一封回信。人家客客氣氣地來信，總要客客氣氣答復(fù)。但我真沒興趣和他講道理，怕白費(fèi)唇舌。真是可愛呀！

看完這本書以后讓我想到那首從前慢，是我非常喜歡的一首詩。特別是那句：

從前的日色變得慢

車，馬，郵件都慢

一生只夠愛一個(gè)人

多么美好呀！特別喜歡等待信的那種感覺，那種期盼。

最后老規(guī)矩附上文中我最喜歡的一段話：人在小的時(shí)候，容易把各種故事信以為真。時(shí)至今日，我還以為，人有閑暇，去想象一點(diǎn)世上沒有的東西，是很好的。

晚安，親們！

愛你就像愛生命讀后感篇3

很早之前就讀過這部情書集，現(xiàn)在在讀，有更多的體會(huì)。愛你就像愛生命，表達(dá)的不僅是你和我的生命一樣重要，還有一層意思是你和我的生命一樣美好。王李二人互相愛著的是對(duì)方的人格，他們倆人本身都有著高尚并且有趣的靈魂，兩個(gè)這樣好的靈魂在荒郊野外遇上，驚覺這世上還有同類存在，他們彼此好奇地試探，然后一拍即合，越陷越深，最后一起在這大千世界探索生命，探索愛情，探索事業(yè)，探索人類思想和智慧的巔峰。不要羨慕他們有這樣美好和諧的愛情故事，因?yàn)樗麄儽旧砭褪悄菢忧逍旅撍椎娜?。愛你就像愛生命，我們要去愛一個(gè)讓你的生命更美麗的人，也要將自己的生命創(chuàng)造得豐富有趣，這才是愛一個(gè)人正確的方式。愛你和愛生命，是愛情的一體兩面，缺一不可啊。

我愛你愛到不自私的地步。就像一個(gè)人手里一只鴿子飛走了，他從心里祝福那鴿子的飛翔。

你已經(jīng)知道我對(duì)你的愛有點(diǎn)自私。真的，那一個(gè)人得到一顆明珠不希望它永遠(yuǎn)歸己所有呢。

世俗所謂必不可少的東西我是一件也不要的。還有那個(gè)“愛”、“欠情”之類，似乎無關(guān)緊要。只希望你和我好，互不猜忌，也互不稱譽(yù)，安如平日，你和我說話像對(duì)自己說話一樣，我和你說話也像對(duì)自己說話一樣。

你知道我在世界上最珍視的東西嗎？那就是我自己的性格，也就是我自己思想的自由。

我又想起契訶夫小說里有一對(duì)情人，男的管女的叫小耗子，耗子的愛情準(zhǔn)是唧唧歪歪的。這種愛情真見鬼。我就不會(huì)像耗子一樣愛人。我頂多能當(dāng)個(gè)駱駝。你呀，就是“吾友李銀河”。

我還愛一個(gè)美的世界，美是為人的幸福才存在的。我也不肯因?yàn)槭裁磧x式性的東西去寫什么，唱什么，畫什么，頂多敷衍它一下。

我覺得我愛了你了，從此以后，不管什么時(shí)候我都不能對(duì)你無動(dòng)于衷。我可不能贊成愛里面一點(diǎn)責(zé)任沒有。我當(dāng)然反對(duì)它成為一種枷鎖，我也不能同意它是一場(chǎng)宴會(huì)。我以為它該是終身不能忘卻的。

我覺得愛情里有無限多的喜悅，它使人在生命的道路上步伐堅(jiān)定。

我現(xiàn)在一拿筆就像寫人們的相愛——目空一切的那種相愛。可以說這樣愛是反社會(huì)的。

要，對(duì)我來說，就是給啊。你要什么就是給我什么。隨你吧。

如此真摯成熟的愛。

愛你就像愛生命讀后感篇4

赤誠(chéng)當(dāng)如王小波，善良當(dāng)如李銀河。

但王小波的赤誠(chéng)不止針對(duì)李銀河，也針對(duì)所有與他深交的人；李銀河的善良不止針對(duì)王小波，也針對(duì)所有愛她和她所愛的人。

人們常說：最完美的愛情，就是在最正確的時(shí)刻遇見最美好的你！但人生哪有那么多完美，所以才有了相濡以沫的愛情，才有的大難臨頭各自飛的愛情，才有了相忘于江湖的愛情。

王小波與李銀河的愛情，應(yīng)該是相濡以沫的愛情。從他們與朋友的通信，可以看出，他們無論作為科研工作者還是作家，對(duì)自我價(jià)值觀的堅(jiān)守，尤其是王小波先生。而他們作為自由個(gè)體，身體上有所屈從，心理上卻從未忘記初心，只是有時(shí)候活在某種環(huán)境中，自然難免與周圍發(fā)生反應(yīng)，最后也陷于世俗中難以自拔。但他們對(duì)真理的堅(jiān)持，從未停歇。古人云：夫唱婦隨。但是從王與李的愛情里看到的不是夫唱婦隨，而是各自當(dāng)起對(duì)方的啟明星，他們所擁有的，更是對(duì)彼此的坦誠(chéng)相待與盡力包容。難能可貴！王小波李銀河本身就是愛情呀！??????

愛你就像愛生命讀后感篇5

是一本難以打分，不忍心打分的書，因?yàn)槭钦嬲那闀?/p>

在說到 “見字如面” 節(jié)目的時(shí)候說過：我偏愛黃永玉寫給曹禺的那種有精神內(nèi)核的信，遠(yuǎn)勝過家長(zhǎng)里短的家信，和你儂我儂的情書。情書先不論其私密性吧，僅就“情”字而言，其實(shí)越是地道純真的情詩情書情話，其本身也就越是速朽的；除非借助于不那么 “地道” 的，其他方面的形式或內(nèi)核，才能更長(zhǎng)久地存在下去 —— 美和精神不朽。

《湘行散記》就是不那么 “地道” 的情書。它之不朽，是因?yàn)樗?jiǎn)直不是為了對(duì)收信人的情，而是為了對(duì)語言之美的情，和對(duì)自然之美的情才寫出來。難怪三三自己也質(zhì)問過 “你到底是愛寫信還是愛我” 了罷。

王小波寫的卻真是地道的情書，只為李銀河一個(gè)人而存在。那些只對(duì)當(dāng)事人雙方有意義的部分，其實(shí)越是情真意切，就越是難以訴諸于復(fù)雜精巧的語法詞匯。哪怕最后單薄到只會(huì)反復(fù)循環(huán)一句 “我愛你我想你”，也并不就比熱烈幽微的情詩少些真誠(chéng)。其它的，什么美，什么精神，什么不朽，在地道的情話面前都不過是雜質(zhì)的成分。

而王小波的可貴之處在于，他用白描的話，寫地道的情書，為了要向?qū)Ψ浇淮约?，倒把他精神的底色和?nèi)核也給交代出來了，又并未使那地道的情話有多少減損。于是不敢打分，用理性評(píng)判為文字水平和精神內(nèi)核打分這種事，不管打幾分，都太有損于這情書的地道性了。

而我自己的問題就永遠(yuǎn)像湘行散記那樣，除了用情于虛幻的文字山水，我到底還有沒有真實(shí)的能力，去用情于真實(shí)的生活和人？除了不死的欲望和英雄的夢(mèng)想，我到底有沒有那么一天還能承認(rèn)，一蔬一飯和肌膚之親也是同等重要甚至更重要的事？而不至于在人生的任何階段，對(duì)任何人原本可以更平實(shí)更幸福的生活造成阻礙和拖累……？

愛你就像愛生命讀后感篇6

小可愛，你好哇！

見你之前，我整天在想，時(shí)間快走呀，走快了小可愛就快回來了，所以沒事時(shí)我就數(shù)著見面的日子消遣，兩頁日歷合成一天地撕掉。每次我都想了很多話，但真的遇見你，想的話卻說不出口。

這不是緊張，而是開熏，你彎彎的眉毛，淺淺的梨窩，微微往上的嘴角，讓我知道你也是呢！你美了幾分，一看到這么可愛，我這張丑臉就泛起了微笑。當(dāng)然，你的心跟你的頭腦也是那么可愛~

我渴望擁抱你，盼望對(duì)你說上一萬句蠢話，愿意找出詞典里最肉麻的詞來描述你。然而木訥的我只能把這些寫在文章里，你是多么可愛而又殘忍，讓我見了你也只能低頭。

我是個(gè)不善言辭的人，而你是光，是火，是太陽。我是蠟燭，借著你的火，我亮起來，微弱照亮你，而你是那么美，我是十分的弱，但我有求強(qiáng)的意志，畢竟閉起嘴被別人當(dāng)成傻瓜勝于用嘴來消除一切的疑慮。

寂寞時(shí)常嚙齒我，生活的孤獨(dú)并非寂寞，只有靈魂的孤獨(dú)才招來寂寞，解決這種寂寞只有安放靈魂。

幸好，我找到了我的信仰，靈魂的歸宿-你。你是我的宗教，我信任你，崇拜你，信仰你，你是我的靈魂寄托。你要相信，我對(duì)你的愛一片血誠(chéng)，就算把我的身體磨成粉也不能否定。

我知道，我不會(huì)寫詩，不會(huì)說漂亮的話，不會(huì)做最美味的飯菜，也沒有身居要職，沒有家財(cái)萬貫，只是一個(gè)普通平常的人。不管我本人多么平庸，我總覺得對(duì)你的愛很美。

我們就這么一直好下去好么？小可愛。盼信難捱，寄予你至太古至永劫的思念！

貍

愛你就像愛生命讀后感篇7

在《愛你就像愛生命》這本書中，王二自詡“愁容騎士”，和唐吉訶德一樣。李銀河知道這點(diǎn)。但她也知道，王二的愁容是不肯向她表露半分的。即便有，也是開心的愁容?！拔沂且恢获橊??！彼绱藘A訴道，“我說過的話是不會(huì)反悔的?？晌沂侵艺\(chéng)的啊。我怎么使你相信呢？我難道會(huì)為了一點(diǎn)口舌之爭(zhēng)就生起氣來，就是你那么難過也無動(dòng)于衷嗎？我是那么壞嗎？”

沒有人能給我一個(gè)答案。

也許根本就沒有答案。”

而王小波在《愛你就像愛生命》中寫到：“我是愛你的，見面就愛上了。我愛你到不自私的程度。就像一個(gè)人手里一只鴿子飛走了，他從心里祝福那鴿子的飛翔。你也飛吧。我會(huì)難過，也會(huì)高興，到底會(huì)怎么樣我也不知道。”我想，這話值得讓很多情場(chǎng)中的男女細(xì)細(xì)回味品讀。

愛情的問題怎么可能會(huì)有盡頭呢？一切總歸起來都是謎。能讓人回憶的只有濃郁到結(jié)晶的愛，堪比生命的愛。

愛你就像愛生命讀后感篇8

我一直認(rèn)為用文字表達(dá)出來的愛意是很不足夠的。

看過許許多多情書，但都逃不過一個(gè)共像，就是極力在文字里用盡詞藻，仿佛越冠冕就是越愛你，越有文采愛意就越強(qiáng)烈。何必要費(fèi)心費(fèi)力寫這樣的情書呢？情書是個(gè)人情感的表達(dá)，真誠(chéng)的寫出自己的心聲就好，大多時(shí)候，用力過多了，反而會(huì)適得其反。

而這本書里，看到王給李寫的那些絮絮叨叨的情話，忽然覺得，愛你哪有那么復(fù)雜呢，愛你就是吃飯睡覺也想給你分享，管它什么語言，管它什么詞藻，愛你就是愛你，愛你就是像愛生命一般的愛你。他們的情話，跳脫又可愛，傻氣又純真，真是讓人好生羨慕。

我對(duì)所有人都很無私，卻唯獨(dú)對(duì)你自私。我對(duì)所有人都沒心沒肺，卻唯獨(dú)對(duì)你心眼小。我不愿你給女生講題，不愿你和女生并肩，不愿你多看別的女生。你總苦笑著說:“你怎么這么霸道”，我卻答不上來。別人總說我安靜，成熟，可是在你面前我卻怎么也成熟不起來，越來越像個(gè)小孩，調(diào)皮、鬧騰。這樣的自己是我沒想到的，但我真的越來越快樂。（容許我分享一下自己有些矯情的愛情體會(huì)[調(diào)皮]）

其實(shí)每份愛情都有共通之處，在愛的人面前，什么講究都沒有，愛他就是愛他。你知道他愛你，你也知道你愛他，那么就夠了，用最真實(shí)的自己與他相愛，便足夠了。

愛你就像愛生命讀后感篇9

愛你就像愛生命，于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，在時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒別的話可說，惟有輕輕地問一句：“噢，你也在這里嘛?！?/p>

前篇寫給愛人的情書，一句“你好吖，李銀河”甜到極致，讓人羨慕不已也敬佩萬分。與愛人之間的書信往來多多少少看出生活中的小波老師對(duì)李銀河老師的依賴撒嬌賣萌，甜蜜又幸福。后篇與兄弟朋友之間的通信又與眾不同，兄弟之間的書信來往仿佛進(jìn)入了黃金時(shí)代，而與長(zhǎng)輩老師之前的通信多了份尊敬與敬重，有自己的思想路線而又不一味地追求別人的觀點(diǎn)。

這是截今為止我在書里看到過最好的情話

你好哇李銀河。你可真有兩下子，居然就不回來了。要是你去威尼斯，恐怕就永輩子見不到你了。

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。

那時(shí)滿肚子的少年豪氣全變成辛酸淚了

我的生活沒有你，沒有悲傷沒有快樂，一切還是照樣過，只是感覺少了些什么。

你可要我告訴你我過的是什么生活？可以告訴你，過的是沒有你的生活。

孤獨(dú)是一支美妙的歌聲，歌聲中有我一個(gè)人的喜怒哀樂酸甜苦辣；孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡中帶點(diǎn)小確幸，小確幸中又有點(diǎn)憂傷與彷徨。

你孤獨(dú)了，孤獨(dú)就是黑暗，黑暗中的寂寞，多么讓人害怕啊。

世上有多少人愛而不得，怕世俗的眼光怕的要死，不單單是他們還有我們自己。

愛把我們平淡的日子變成節(jié)日，把我們黯淡的生活照亮了，使它的顏色變得鮮明，使它的味道從一杯清淡的果汁變成濃烈的美酒。我們不該感謝它嗎？不該為它歌唱嗎？你這把鑰匙就是開我這把鎖的（或者反過來說）。我怕世俗那一套怕得要死，你比我一點(diǎn)不差。那就讓我們一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開它們，逃遁到我們那美好的、人所不知的世界里去吧。

我也時(shí)常感到孤獨(dú)，后又自我安慰誰又不是孤零零的來最后孤零零的離開

我相信你的話。我是一個(gè)內(nèi)心時(shí)常會(huì)感到孤獨(dú)的人，雖然我和朋友、家人親密無間，但我仍舊常常感到可怕的孤獨(dú)。我并不自命不凡，就像你也并不自命不凡一樣。我也并不是很難了解的人。但是我覺得真正懂得我的只有你。我愿意爸爸媽媽都高興，都滿意，但是他們不高興不滿意我也會(huì)不顧一切的。我是一個(gè)自由人，誰也管不著。只要我們能夠幸福。

但愿我和你，是一支唱不完的歌。這句情話綿綿，寫得如此浪漫。作為讀者都感覺甜出糖尿病了，若我余生能擁有一個(gè)這樣其貌不揚(yáng)的“王小波”也無憾了

但愿我和你，是一支唱不完的歌。

自從我認(rèn)識(shí)了你，其他人都變成了將就，而我不愿意將就。

自從我認(rèn)識(shí)了你，所有的人都黯然失色

生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。得之，我幸；不得，我命。你來或不來，我都在這里，在時(shí)間的無涯里等候著一個(gè)可有可無之人。

于20xx年12月18日14:12記

愛你就像愛生命讀后感篇10

可是我現(xiàn)在不壞了，我有了良心。我的良心就是你。真的。

　我會(huì)不愛你嗎？不愛你？不會(huì)。愛你就像愛生命。算了。不胡扯。

我決不為了儀式愛你，我是正經(jīng)愛你呢。我一正經(jīng)起來，就覺得自己不壞，生活也真不壞。真的，也許不壞？我覺得信心就在這里。

愛你就像愛生命讀后感篇11

1.喜歡文箋寄情的年代，喜歡有文字紙張的味道，喜歡字跡清晰躍然紙上的感覺，可以感受另一個(gè)人在某個(gè)寂靜的夜晚，在昏黃的燈光下，一筆一畫的書寫著你的名字，心里只想著你一人，別無他念。這本書就是由許許多多這樣的信件組合起來的一本書，心思想法來來回回的流淌。

2.從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人。用書信的方式來表達(dá)愛在這個(gè)浮躁迅速的世界真是一件浪漫的事。看王小波寫給李銀河的情書有種偷偷翻看別人情感故事的奇妙感，看他們的戀愛細(xì)節(jié)，看他們爭(zhēng)吵，看他們表白

.突然覺得.是不是所有的戀愛都是這樣？看著看著覺得不是，每對(duì)情侶都有他們的相處模式，爭(zhēng)吵內(nèi)容也不盡相同，尤其像王小波和李銀河精神層面的契合，真是讓人羨慕不已！他們的愛熾熱、坦誠(chéng)，不乏俗事、考驗(yàn)，但依然緩緩向前。

3.不得不說王小波是情話大王，一字一句都透露著濃濃的占有欲、愛欲，延伸出來的可能是狠狠的親吻、擁抱、做愛，這些不算，還有一點(diǎn)一滴對(duì)對(duì)方情緒的敏感感知以及顧及，都讓讓覺得安全感滿滿，被幸福包圍。但是相比較王小波的情書內(nèi)容我更喜歡李銀河的文字，她的文字真誠(chéng)、跳躍、感動(dòng)，每一句話我都想摘抄下來反復(fù)看。

4.文中還有大段的關(guān)于計(jì)算機(jī)、軟件開發(fā)、程序編輯等內(nèi)容的描寫，奈何我是個(gè)文科生，死活看不懂就一目十行了。同時(shí)深深體會(huì)到，優(yōu)秀的人身邊都是優(yōu)秀的人，什么人跟什么人混在一起，王小波除了寫作還有軟件設(shè)計(jì)等強(qiáng)項(xiàng)，文憑學(xué)歷更是厲害，所以他身邊的人也都很棒，李銀河也是。（尤其是他們那個(gè)年代）。所以我們只有自己足夠優(yōu)秀，周圍的人和事才會(huì)逐漸好起來。

愛你就像愛生命讀后感篇12

你漫無目的地在世界上游蕩，不知道未來。在人生的大部分旅程中，你必須習(xí)慣獨(dú)自旅行，即使你害怕夏夜的雷電。很多人陪你度過一段時(shí)間，然后匆匆離去，因?yàn)閻矍樘贻p了。

終于，你在擦肩而過時(shí)突然回首，與一個(gè)人四目相對(duì)，于是那顆不安定的心突然有了安穩(wěn)的理由。你希望在未來的每一個(gè)早晨，都會(huì)有陽光，鳥語花香，還有這個(gè)人。只因?yàn)樗茏x懂你的靈魂。

于是，王小波對(duì)李銀河說:：“我對(duì)好多人懷有最深的感情，尤其是對(duì)你?！?/p>

一揮手指，王小波已經(jīng)在另一個(gè)世界獨(dú)自生活了20年。李銀河也煢煢孑立，徘徊于世了二十年，時(shí)間蒼老了容顏。即使現(xiàn)在的她還在發(fā)表一些驚世駭俗的言論，可是，他不在了。

我想，如果他還在，他一定會(huì)在一旁支持她去辯論，去戰(zhàn)斗，在必要的時(shí)候，為她撐起厚實(shí)的防護(hù)墻，斬落**的荊棘。在他死后的第七年。她親手將他寫給自己的情書集結(jié)成冊(cè)，公之于眾，取名為《愛你就像愛生命》。

王小波的一生就像櫻花的盛開與凋落，短暫而溫暖。但她并不后悔。是他把她從愛的泥潭中救了出來。是他讓她的愛有了生根的能力，所以她愿意等到來生。封面上印著這樣一句話：

“告訴你，一想到你，我這張丑臉上就泛起微笑……”感動(dòng)在心底波濤洶涌，于是眼淚泛濫成災(zāi)。

在愛面前，戰(zhàn)士變成了一個(gè)孩子，天真而溫暖，溫柔而可愛?？粗跣〔恳淮蜗嗤暮⒆託獾拈_頭：“你好哇，李銀河”，就會(huì)產(chǎn)生一種柔軟得冒泡泡的心情。

這樣一個(gè)又高又瘦的男人也會(huì)有想依靠的人。就像世界上所有墜入愛河的年輕人一樣，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡。他零碎地寫下每天的心情，寫下生活的每一點(diǎn)，寫下她每時(shí)每刻的想法。

他把最隱晦、最可齒的感情告訴了她。

他想和她在一起，他愛她；他躺在狹窄的陽臺(tái)上，寫著歪歪扭扭的情話。他愛她；他愿意為她努力工作，使她成為一個(gè)更好的人，他愛她；他愿意和她一起生死。他愛她。

他們?yōu)閻鄱?，因愛而愛?/p>

可是，歲月轉(zhuǎn)空，人事易分，陰陽兩隔。徐志摩說，在這個(gè)世界上，我們最想要的是愛；最難得到的，也是愛。愛究竟是什么？

王小波和李銀河給了我們一個(gè)完美的詮釋：愛是我愛你你也剛好喜歡我呢，愛是兩個(gè)人靈魂互通，愛是彼此擁有，愛是你啊。

這種愛，經(jīng)過大海，經(jīng)過桑園，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的風(fēng)化和侵蝕而消失，這就是愛的命運(yùn)。即使你不在這個(gè)世界上，我也會(huì)用這份愛為你而活。即使你不在了，我會(huì)當(dāng)你還在。

愛你就像愛生命讀后感篇13

所有陷入情網(wǎng)的人，愛的不是真實(shí)的對(duì)象，而是自己心目中虛構(gòu)的對(duì)象，是自己的感覺本身。

我真的不知怎么才能和你親近起來，你就好像是一個(gè)可望而不可及的目標(biāo)，我捉摸不透，追也追不上，就坐下哭了起來。

我把我整個(gè)的靈魂都給你，連同它的怪癖，耍小脾氣，忽明忽暗，一千八百種壞毛病。它真討厭，只會(huì)有一點(diǎn)好，愛你。

如果沒有感情我們就分離，我堅(jiān)持這一點(diǎn)，不過我們還是可以約好互相安慰的義務(wù)，即一個(gè)人雖然已經(jīng)不喜歡對(duì)方，但如果對(duì)方要求安慰，那個(gè)人有義務(wù)安慰對(duì)方，使這個(gè)人的心里好受一些，你同意嗎？另外，我們不要大人，你的父母和我的父母，不論現(xiàn)在和將來，讓我們把他們拋開，我們只是倆兩個(gè)人，不是兩家人，我們是兩個(gè)在宇宙中游蕩的靈魂，我們不愿孤獨(dú)，走到一起來，別人與我們無關(guān)，好嗎？

真的，單單你的名字就夠我愛一世的了。

不管你是哭還是笑我全喜歡你。

不管我本人多么平庸，我總覺得對(duì)你的愛很美。

你我之間能夠做到不后悔已經(jīng)發(fā)生過的一切和不強(qiáng)求還沒有發(fā)生的一切嗎？

我起初懷疑，一堆不美的人的戀愛能是美的嗎？后來的事證明，兩顆相愛的心在一起可以是美的

愛你就像愛生命讀后感篇14

繼《黃金時(shí)代》之后，《愛你就像愛生命》是我讀的王小波的第二部作品。這部作品，讓我看到了一個(gè)不一樣的王小波，意料之外卻又在情理之中。有人說，王小波是中國(guó)近代文學(xué)史上最有趣的靈魂，是一個(gè)不拘于呆板而高歌自由的人，看到王小波的文字，就像看到了“放蕩不羈愛自由”的脫韁的野馬。

不置可否，王小波真的是一個(gè)奇葩，又是如此充滿詩意。以前竟然不知道，他的文字竟然是如此的接地氣卻又如此的發(fā)人深??！每每讀到激動(dòng)人心之處，都想回過頭再品味十遍。

《黃金時(shí)代》是一部有關(guān)于姓愛的作品，當(dāng)我第一次看他的這本書，讀到他和陳清揚(yáng)的所謂的“偉大的革命友誼”，深深感到害羞，當(dāng)時(shí)在想，能寫出這樣的文字，王小波不會(huì)是一個(gè)不正經(jīng)浪蕩才子吧。

偶然的機(jī)緣，接觸到了《愛你就像愛生命》這本書，這是他為他的妻子李銀河所作，我被深深的震撼到了，這世間居然還有這么露骨這么深沉的.情書！

王小波從不掩飾自己的愛，在這部作品里，最常見的字眼是“我好愛你”“我愛死你了”“你愛不愛我”“我想你想的要命”，他的書信，半句不離我愛你。如果是在以前或者在其他的書中看到這些話，我必然會(huì)覺得這人很酸，可是在他的這樣赤裸裸的愛之下，我竟然覺得這愛是如此的清澈與灑脫，毫無嬌柔做作之情。或許，這就是王小波文字的魅力所在，也是很多人喜歡他的原因吧。

剛讀完這本書，感觸頗深，忍不住亂寫一通發(fā)泄內(nèi)心的情感。李銀河遇上這樣的王小波，雖然只是在一起二十年，卻也了無遺憾了吧。

以上，祝安好。

《生命生命》讀后感(篇1)

生命似乎是一個(gè)永恒的話題,我一直相信,生命的本相,不再表層,而是在極深極深的內(nèi)里.它不常顯露,是很難用語言文字去清楚形容的素質(zhì),我只能偶爾透過直覺去感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來的呼喚.

第一次看到她,是在圖書館的一個(gè)角落處.因?yàn)樗粚こ５臅宋业难矍颉渡淖涛丁?作者是一個(gè)畫家,一個(gè)詩人,一個(gè)老師,一個(gè)妻子,也是一個(gè)母親.對(duì)!她就是席慕蓉.

起初,覺得她只是一個(gè)喜歡文字的畫家而已.但這本書徹徹底底改變了我那無知的看法.對(duì)于生命,她那獨(dú)到的看法與感受,讓我欽慕不已.記得書中有這樣一段：“要多少年的時(shí)光才能裝滿這一片波濤起伏的海洋?要多少年的時(shí)光才能把山巖沖蝕成細(xì)柔的沙粒并且把它們均勻地鋪在我的腳下?要多少的時(shí)光才能醞釀出這樣一個(gè)清涼美麗的夜晚?要多少多少年的時(shí)光啊!這個(gè)世界才能夠等候到我們的來臨?”是啊,要多少年我們才能真真明白生的真諦啊?

書中作者通過自己早年的`人生經(jīng)歷,婚后的生活以及為人母的中年生活,來展現(xiàn)階段性的人生觀,價(jià)值觀和生命的理解.作者是一個(gè)感性的人,所以文字中始終透露著情感.每每會(huì)觸及人心最柔軟處,并產(chǎn)生共鳴.愛情、友情、親情……生命真是個(gè)奇妙的東西,它帶給我們有喜悅,有悲傷,有憂愁,有離情,有別緒……

在其中一篇名叫《姊姊的歌聲》的使我覺得生命有些無奈和傷感.作者的姊姊席慕德,是一個(gè)歌者.從小,姊姊就是名列前茅的模范生,在師大音樂系,八個(gè)學(xué)期都是第一名.畢業(yè)后留校做助教一年,然后到西德慕尼黑國(guó)家音樂學(xué)院學(xué)聲樂,畢業(yè)成績(jī)又是第一名.作者體會(huì)著姊姊為了少年時(shí)就堅(jiān)持的一個(gè)理想,付出的太多太多.真的,有多少人能真正地了解一個(gè)演唱者的心呢?臺(tái)前的輝煌,可是,在輝煌的燈光照不到的后臺(tái),照不到的那些長(zhǎng)長(zhǎng)的年月里,為了一場(chǎng)音樂會(huì),為了一首歌,為了短短的一句歌詞,甚至,為了一個(gè)音符;為了追求那一剎那里絕對(duì)的完美,一個(gè)藝術(shù)家,一個(gè)歌者所付出的代價(jià)有多大啊!所有的辛酸與跋涉都只是為了一個(gè)目的：“請(qǐng)讓我為你唱一首美麗的歌.”

生命真的很有滋味,如果你不好好品嘗的話就會(huì)失去這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì).“婚禮”應(yīng)該是一個(gè)令人愉悅的名詞,因?yàn)樗休d著幸福與快樂.但那場(chǎng)婚禮作者卻不忍參加.

《生命生命》讀后感(篇2)

石縫間倔強(qiáng)的生命是作者的心聲。一顆細(xì)小的種子卻要自己尋找生存的土壤。無名的野草、山花，它們雖然不如田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯，但它們是那么地堅(jiān)韌、強(qiáng)固，而且默默地為攀登山路的人奉獻(xiàn)自己，這不正是告訴人們生命的真諦，生命是不可扼制的，因?yàn)樯褪瞧床?/p>

我們很難想象參天的松柏也是頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來的，經(jīng)過了多少個(gè)寒冬酷暑，才能高高地聳立在懸崖斷壁之上，才能在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。這正是告訴人們生命是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。

回顧歷史，像野草、山花、松柏那樣的人物比比皆是。體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，人們不會(huì)忘記她在賽場(chǎng)上的颯爽英姿，后面因?yàn)槭軅荒茏谳喴紊希\(yùn)的多舛并沒有讓桑蘭低頭，面對(duì)新的人生境遇，桑蘭艱難而又堅(jiān)毅地開辟了新的人生道路。人們把更多的贊美和掌聲送給了這個(gè)“陽光女孩”。金晶，一個(gè)坐在輪椅上傳遞奧運(yùn)火炬的女孩，當(dāng)有人對(duì)火炬的傳遞帶來威脅時(shí)，她用自己的生命保護(hù)著火炬的傳遞，也就在那一刻，全世界的人記住了一個(gè)普通的中國(guó)女孩的名字—金晶。

這些在逆境中生活的人是如此的堅(jiān)強(qiáng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴人們：不管有多大的困難，只要我們能在困難面前不斷地錘煉自己，那么就能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝一切，也能讓自己像參天的松柏那樣雄偉蒼勁、巍峨挺拔。

《生命生命》讀后感(篇3)

對(duì)于書，我總是有一種特別的愛；而讀書，已經(jīng)成為小學(xué)的習(xí)慣，一直陪伴著我至今。

可以說，我看的書品種很雜。只要是自己感興趣的好書，我都很樂意去看。如果說“讀一本好書就是和一位高尚的人在談話。

”那么我很慶幸，因?yàn)槲乙呀?jīng)和魯迅、錢鐘書、村上春樹……這些大作家進(jìn)行了很多次深刻的交談。

但讓我印象依舊深度的書，非《不可承受的生命之輕》這本書莫屬。

本書是米蘭·昆德拉的代表作，是一部意義深遠(yuǎn)的小說。我喜歡它，因?yàn)檫@本書對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭示和對(duì)哲學(xué)的另一種解讀都非常獨(dú)特，讓我在思考社會(huì)和生活的同時(shí)也能閱讀。也許現(xiàn)在的我還不諳世事，也許現(xiàn)在的我思想還不夠成熟。

也許你得讀第二遍或第三遍才能對(duì)這本書有更深的了解。但我還是想說，我從這本書中獲得了很多，這是因?yàn)槲覍?duì)社會(huì)的進(jìn)一步了解。

書中有一段話讓我感觸很深，它說：卡列寧如果不是一條狗，而是一個(gè)人的話，它肯定早就對(duì)特蕾莎這么說了：‘聽我說，我不樂意一年到頭嘴里叼著一個(gè)羊角面包。

你就不能給我弄點(diǎn)新鮮的東西吃嗎？’

這句話包含了對(duì)人類的譴責(zé)。人類的時(shí)間不是在一個(gè)圓圈里旋轉(zhuǎn)，而是在一條直線上前進(jìn)。這就是為什么人類不可能快樂，因?yàn)榭鞓肥菍?duì)重復(fù)的渴望。

“幸福是對(duì)重復(fù)的渴望?！狈磸?fù)地品讀咀嚼，一遍遍地默念于心。此時(shí)此刻的我，似乎懂得了些什么。腦海間的靈光一閃，恍然大悟。

“幸福是對(duì)重復(fù)的渴望?！彼耆庾x了我對(duì)生活中所產(chǎn)生的不滿和抱怨。這句話讓我在對(duì)重復(fù)繁瑣的生活產(chǎn)生厭倦時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)要反復(fù)做著那枯燥乏味的題海而失去耐心時(shí)，讓我思索到原來這也是一種幸福。

充滿滿足感的幸福是一種能夠重復(fù)穩(wěn)定生活、有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的幸福。

不僅如此，還有一些我很喜歡的句子。例如，人們永遠(yuǎn)不知道自己想要什么，因?yàn)樗麄冎荒芑钜淮?，既不能與前世相比，也不能在來世修改；或者必然是最重要的，重要的是有價(jià)值的。。

《不可承受的生命之輕》這本書，筆者認(rèn)為，用心去理解，去意會(huì)，去感悟，定會(huì)有不少收獲。

《生命生命》讀后感(篇4)

我曾目睹一些親人的離去。

多年前的一個(gè)夏天，我祖父去世了。那時(shí)，我還是一個(gè)生活在童話世界里的幼兒園孩子。

當(dāng)父親在爺爺院子的石階上哭泣時(shí)。我放棄了跟一邊小伙伴的玩耍。是的，那個(gè)平日里無比倔強(qiáng)和威嚴(yán)的父親竟然哭得連鼻涕都來不及擦去。

后來我跟隨送葬的人，出了村莊穿過沒有盡頭的蘋果園以及一片剛剛收割完的麥地，然后到達(dá)墓地。墓坑已挖好了，那敞開著的黑漆漆的口，像是在等待吞噬那個(gè)渾濁的黃昏。然后棺材被打開進(jìn)行最后的告別儀式。

下葬。哭喊。那些哭泣的淚水，伴隨著燃燒的紙火和灰燼，飛向天空。

我當(dāng)時(shí)并沒有覺得悲哀，因?yàn)椴欢?，但是我記住那些悲傷的面目?/p>

許多年后，當(dāng)我在千里之外的一個(gè)陌生城市學(xué)習(xí)時(shí)，我收到了叔叔去世的消息。我在陽臺(tái)上忍不住哭了一下午。對(duì)于大舅以及更為遙遠(yuǎn)的姑姑，他們的過往我全然不分明，甚至如今我對(duì)他們的記憶早已模糊不清了。

早年的懵懂無知，以及成長(zhǎng)之后的青澀蒼白，甚至如今為生計(jì)疲于奔命而難以靜下來去真正面對(duì)這樣有關(guān)生死的話題。

直到拿起這本書時(shí)，我才有一些恍然，坐下來，忘掉這個(gè)溽熱的令人躁動(dòng)的初秋，也從生活的繁瑣中抽離出來。

事實(shí)上，我們大多數(shù)人除了內(nèi)心長(zhǎng)期的恐懼和麻木之外，沒有辦法面對(duì)死亡。

死亡卻是人類難以逃離的宿命。這種悲劇困擾著所有的人，但幾乎所有人都選擇逃避它，生活無能為力。正如書中所寫，人們熱衷于談?wù)撍劳龆皇腔乇芗磳砼R的死亡。

可這本《生命最后的讀書會(huì)》卻給了我們另一個(gè)啟示：如何選擇自己的方式去面對(duì)即將到來的死亡？如何在過去的生活中走得更好？

死亡其實(shí)也是生。

如你所知，書中那位不治之癥的母親選擇了一種奇怪的方式：讀書。面對(duì)病痛以及死亡的宣判，她并沒有過多的抱怨，而是用自己最喜歡的方式——閱讀，來度過最后的時(shí)光，通過閱讀與交談，她獲得了另外的生命。

《生命生命》讀后感(篇5)

《生命的密碼》這本書讓我重新思考了生命的意義和自我發(fā)展的重要性。通過作者的講述和各種故事，我看到了生命是如此的寶貴和獨(dú)特。每個(gè)人都有著自己的人生密碼，而正是這個(gè)密碼，塑造了獨(dú)特的個(gè)性和生活經(jīng)歷。

該書中的故事涉及了各種各樣的主題，從人生的起伏、挫折和考驗(yàn)，到人與人之間的互動(dòng)與關(guān)系，再到對(duì)自我成長(zhǎng)和目標(biāo)的追求。其中一個(gè)我印象深刻的故事是關(guān)于一位年輕的女士的，她在社交媒體上分享她的生活，試圖通過照片和文字來展示她的幸福和成功。她在現(xiàn)實(shí)中卻感到空虛和迷失。這個(gè)故事讓我明白了價(jià)值觀和內(nèi)心的平衡對(duì)于一個(gè)人來說是至關(guān)重要的。不能只依賴外界的認(rèn)可和贊許來定義自己的幸福和成功，而是要去探索并真正理解自己的內(nèi)心需求和價(jià)值觀。

書中還提到了親密關(guān)系和人際交往。的人際關(guān)系和親密關(guān)系是生命中最重要的因素之一。無論是家庭、朋友還是伴侶，這些關(guān)系深深地影響著的成長(zhǎng)和幸福。通過作者的講述，我理解到一個(gè)人的親密關(guān)系的質(zhì)量和穩(wěn)定性與他們的個(gè)人成長(zhǎng)是密切相關(guān)的。需要學(xué)會(huì)溝通、傾聽和關(guān)懷他人。這些技巧不僅能幫助建立更加健康和穩(wěn)定的關(guān)系，還能對(duì)的個(gè)人發(fā)展和幸福產(chǎn)生積極的影響。

在書的后半部分，作者強(qiáng)調(diào)了對(duì)于自我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。每個(gè)人都有著獨(dú)特的潛力和能力，需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。通過故事中的例子，我感受到了努力工作和追求個(gè)人目標(biāo)所帶來的成就感和滿足感。每個(gè)人都應(yīng)該不斷地挑戰(zhàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的激情和天賦，并努力實(shí)現(xiàn)它們。

《生命的密碼》是一本引人深思的書。它提醒了我關(guān)于生命的意義和自我發(fā)展的重要性。每個(gè)人都有著獨(dú)特的人生密碼，需要相信自己的價(jià)值和潛力，努力發(fā)掘并實(shí)現(xiàn)它們。無論在人際關(guān)系中還是在個(gè)人目標(biāo)的追求中，都需要保持內(nèi)心的平衡和關(guān)注自己的內(nèi)在需求。只有這樣，才能過上充實(shí)、滿足和有意義的生活。

通過閱讀《生命的密碼》，我得到了很深的啟發(fā)和思考。我會(huì)努力將其中的智慧和教訓(xùn)應(yīng)用到我的生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)更高的自我發(fā)展和成就。這本書對(duì)我來說不僅僅是一本故事集，更是一本關(guān)于人生和成長(zhǎng)的指南。它讓我重新審視了我的生活方式和價(jià)值觀，并啟發(fā)了我思考自己的目標(biāo)和意義。我相信，通過努力實(shí)踐書中的教訓(xùn)，我能夠過上更加充滿意義的生活。

《生命生命》讀后感(篇6)

愉快的暑假已經(jīng)降臨。7月8日，我讀了一本書，書名叫《平分生命》。一讀書名，我腦海里就浮出這樣一個(gè)問題：生命可以平分嗎？我迫不及待地想在書本中找到答案……

很久以前，一戶人家，他們過著非常幸福的生活?？墒牵盀?zāi)難”突然來襲，擾亂了那幸福的生活，從此，快樂的時(shí)光也消失了。孩子的父母為了保護(hù)他們，被大地震“炸”死了，他們的父母做出了偉大的犧牲?？墒?，孩子卻活在了苦難中，他們痛苦地呻吟著，哭泣著。似乎在抱怨世界的不平，為何“災(zāi)難”落在他們的身上。他們?cè)较肟薜迷絺?，甚至哭干了眼淚，叫啞了喉嚨。但，還是無濟(jì)于事。

哥哥妹妹相依為命，生活得非常困難，但是，這個(gè)哥哥非常疼愛自己的妹妹。經(jīng)常給予他溫暖與安全感。嚴(yán)格來說，這位偉大的哥哥把妹妹的安?？吹帽茸约旱拿€重要。他愿意把生的希望留給妹妹，把死的危險(xiǎn)留給自己，承受死的恐懼。

春去秋來，時(shí)間過得真快，一下子，樹都脫下了衣服。妹妹不幸患上了重病，需要輸血才能得救，哥哥把自己辛辛苦苦掙來的.錢拿到醫(yī)院，誰知，醫(yī)院里的血瓶太貴了。哥哥不停地責(zé)怪自己，怪自己不努力掙錢，怪自己沒能盡自己的責(zé)任保護(hù)妹妹。突然，他的腦子服出了一個(gè)念頭，“我可以把我的'血輸給妹妹！”哥哥高興地把消息告訴醫(yī)生，醫(yī)生答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

輸完血后，哥哥用微弱的眼光望了望妹妹，又問了問醫(yī)生:“醫(yī)生叔叔，輸血成功了嗎？”醫(yī)生說:“輸血很成功”然后對(duì)我笑了笑。我望著妹妹，直到她有點(diǎn)好轉(zhuǎn)時(shí)我才再一次問醫(yī)生:“醫(yī)生叔叔，那我會(huì)死嗎？”醫(yī)生本想嘲笑他，可轉(zhuǎn)念一想:一個(gè)小孩竟然認(rèn)為輸血會(huì)死，這是個(gè)天真的想法，便說:“你不會(huì)死，而且你能活到100歲。”又用了他那慈祥的微笑看著我。小男孩的眼光變強(qiáng)烈了，“那我可以輸一半的血給我妹妹嗎？這樣我們就可以每人都活50歲?！贬t(yī)生突然恍然大悟，這時(shí)才明白小男孩的用意。一個(gè)和他自己妹妹差不多大的男孩，竟有這么偉大的想法。醫(yī)生被小男孩感動(dòng)了，緊緊地?fù)ё×怂?/p>

我們要向文中的哥哥學(xué)習(xí)，——埋在地下的樹根是樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不需要什么報(bào)酬。是的，這位哥哥默默無聞地為自己的妹妹做出貢獻(xiàn)，卻并不需要妹妹的回報(bào)?？墒?，大家是否曾有想過，這位哥哥也是痛失家人，他也需要?jiǎng)e人的呵護(hù)。但他卻如此堅(jiān)強(qiáng)。我想這就是無私的愛。

《生命生命》讀后感(篇7)

石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。是那不定的風(fēng)把無人采擷的種子撒落海角天涯吧。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤(rùn)，但惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻埃

于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出了倔強(qiáng)的生命。或者，只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有辦法生長(zhǎng)寬闊的葉子，因?yàn)閷ふ也坏阶銐虻臓I(yíng)養(yǎng)，它們有的只是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)瘦薄葉，細(xì)微的葉脈訴說著生存是多么艱難;甚至，它們竟在一簇簇細(xì)瘦的葉下長(zhǎng)出根須，很少向母體吮吸點(diǎn)乳汁，然后自去尋找那不易被覺察到的石縫。#65533;這就是生命。生

命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣的不可抑制?；蛘?，就是一團(tuán)團(tuán)小小的山花，在石縫間因山風(fēng)的兇狂而不能長(zhǎng)出高高的軀干，因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，葉因枯萎而失去光澤，只有根竟似強(qiáng)固的筋條，仿佛柔中帶剛的藤蔓，深埋在石縫狹隘的間隙里，默默成為攀登者可靠的'抓繩。生命就是這樣破壞限制者，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原來就是拼搏。

而最令人贊嘆的是，石縫間還生長(zhǎng)著參天的松柏，雄偉蒼勁、巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白遜色。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長(zhǎng)出來，向上，向上。向上是多么的艱難，扭曲地，旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤。每長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁、高山峻嶺，盤根錯(cuò)節(jié)地從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石。有時(shí)，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊縛住，由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，才能為自己占有一片天地。

如果一切生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界將會(huì)有一大-片的地方將成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥無處棲身，生命將要絕跡。而如果一切生命都只貪戀于黝黑的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，在一代一代的繁衍中，變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢?愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己、彰顯自己，最后完成自己、升華自己。石縫間頑強(qiáng)的生命具有如此震懾人的力量，它使地球變得神奇輝煌，更揭示了壯麗的心靈世界。

《生命生命》讀后感(篇8)

翻開《生命的藥方》這篇扣人心弦的文章，我被深深地吸引住了。讀完這篇文章我體會(huì)到了真正的友誼，在患難中結(jié)下的友誼是世界上最寶貴的東西。

文中說：“不，艾迪，你找到了，德若一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”這句話蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀！

記得有一次，我得了重感冒，請(qǐng)了好幾天假，也落下了很多的課。當(dāng)我的好朋友來看我時(shí)，她不僅安慰了我，還耐心地給我輔導(dǎo)落下的功課。她對(duì)我說：“沒事，王譽(yù)霏，你好好養(yǎng)病，你落下的功課我給你補(bǔ)?！甭犕赀@句話，我熱淚盈眶，并對(duì)她說：“謝謝你，我的好朋友！”

有句話說得好：“朋友間患難相濟(jì)，那才能說得上是真正的友誼?！庇颜x就像冬日的一縷陽光，讓寒冷的人得到溫暖；友誼就像夏天的一絲涼風(fēng)，讓炎熱的人感受到?jīng)鏊?；友誼就像握在手中的一杯茶，讓失去信心的人走向輝煌。

人不能沒有朋友，如果沒有朋友的話，就像在一個(gè)黑乎乎的洞里，沒有一盞明燈，那么你將孤獨(dú)地生活一輩子，所以，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的友誼吧！

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！渡乃幏健芬晃母嬖V我們：世界上沒有比友誼更美麗，更令人愉快的東西了。沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。

點(diǎn)評(píng)：文章寫得很好，看出小作者的用心，文中排比句使文章更精彩，主題也更突出。

《生命生命》讀后感(篇9)

生命的價(jià)值讀后感200字范文

篇一：《生命的價(jià)值》讀后感

就像書中說的；生命的價(jià)值不依賴于我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的------永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾的粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶?！?/p>

所以在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。只要自己重視自己，自我珍惜就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

人生的價(jià)值，庸夫用享樂多少來衡量，英雄用創(chuàng)業(yè)多少來計(jì)算。

篇二：《生命的價(jià)值》讀后感

生命只有一次，生命的價(jià)值來源于你年輕時(shí)的努力，這位手持20美元鈔票的人，他的生命價(jià)值是無價(jià)的，他用樂觀的精神去面對(duì)生活中的困難，告訴人們生命的價(jià)值是要靠你不懈的努力和不屈的精神而得來。就像那張鈔票一樣，它在皺在破，它始終值20美元，它的價(jià)值也不會(huì)變，而人的生命的價(jià)值是會(huì)變的。如果你今天沮喪，明天依然這樣，你的.人生生命就沒有價(jià)值，最后只會(huì)因?yàn)榫趩识ド?/p>

而有些人，他用自己的樂觀去面對(duì)眼前的沮喪、困難。最后他會(huì)以他的精神提升他的生命價(jià)值，而他的明天就不會(huì)黯然失色，而是陽光明媚，平平坦坦不是充滿坎坷。生命的價(jià)值需要你自己的努力，你要用你的生命的價(jià)值來支撐你明天的光明，值要我們每天樂觀開心的去面對(duì)，你的明天將會(huì)遠(yuǎn)離黑暗，你生命的價(jià)值也會(huì)大大的上升，最終成為有價(jià)值的人。

篇三：讀《生命的價(jià)值》有感

今天，我讀了《生命的價(jià)值》這篇文章，它的語言雖然樸實(shí)無華，不值炫耀，但是它卻讓我受益匪淺。

《生命的價(jià)值》講述的是一個(gè)孤兒院的男孩。他覺得自己活著沒有什么意思。院長(zhǎng)給了他一個(gè)普通的石頭，讓他分別到市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)去“賣”，但不是真“賣”?；貋砗螅∧泻Ⅲ@奇地發(fā)現(xiàn)一塊普通的石頭，在他的珍惜下，竟被傳承“稀世珍寶”。

《生命的價(jià)值》這篇文章告訴了我：每個(gè)人都不是一無是處，不能自暴自棄。只要我們像這一塊石頭一樣看重自己，珍惜自己，我們的生命就會(huì)有價(jià)值，有意義，就會(huì)貨得光彩照人。讓別人羨慕萬分。

篇四：《生命的價(jià)值》讀后感

今天上課時(shí)，老師從包里拿出一張一百元的人民幣，問大家：“誰要？”全班同學(xué)不約而同地舉起了手。老師又將這張錢放在地上踩了踩，撿起來又問：“誰要？”還有人舉手。然后老師為我們講了故事，題目就是《生命的價(jià)值》。故事的內(nèi)容與老師剛才表演的差不多。

看了老師的演示，聽了老師講的故事。我有了幾點(diǎn)體會(huì)。一個(gè)人活著要有價(jià)值和尊嚴(yán)。錢固然重要，但要靠自己辛勤的勞動(dòng)去獲取，而不是沒有人格地接受侮辱性的施舍。另一方面，一個(gè)人活著就要不斷接受挫折，忍受屈辱，為了事業(yè)的成功，要迎接各種困難和打擊，去爭(zhēng)取勝利，去體現(xiàn)出人生的價(jià)值。比如說這張錢，不管怎么踩怎么揉，它仍然是100元，它的價(jià)值仍然不會(huì)變。再比如我們?nèi)祟惖纳?，即使你摔倒了，受傷了，流血了，但他仍然是一條生命，一條活生生的生命。只要你堅(jiān)強(qiáng)，去珍惜他，愛護(hù)他，他就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)出生命的光和熱。

《生命生命》讀后感(篇10)

暑假，我讀了一本非常感人書它的名字叫《生命流淚的樣子》。簡(jiǎn)介：一個(gè)從小被父母嬌生慣養(yǎng)的女孩，在媽媽得絕癥后，她的生活猶如從天堂落入地獄。一開始，她好恨媽媽，每天她都要干活、干活、在干活，有時(shí)還會(huì)打她。后來，媽媽死后，她不再恨媽媽。在這本書中，我被女主角的媽媽所感動(dòng)。

女主角叫寧佳欣，在家里是爸爸媽媽、爺爺奶奶捧在手里疼在心里的寶貝，一家人幸福美滿。但是好景不長(zhǎng)，佳欣的媽媽經(jīng)常嘔吐，家人起初以為懷孕了，可不可思議的是到醫(yī)院檢查得了癌癥。而大病后，本來溫柔嫻淑的媽媽成了冷酷無情的媽媽，每天讓她干家務(wù)活，還要做早飯。她每天晚睡早起，連作業(yè)也不能按時(shí)完成，上課在睡覺、成績(jī)?cè)谙陆怠⑦€被老師罵。想起種種，她恨起了媽媽的絕情。

在媽媽死后，她在電腦上的記事本看到了媽媽寫的日記。佳欣看完了日記，便哭了起來。佳欣的媽媽寫說：我好愛好愛佳欣，其實(shí)我早做好死的準(zhǔn)備，可我最舍不得佳欣。佳欣從小就被我們嬌生慣養(yǎng)，什么事都舍不得讓她。在病的時(shí)候，我讓她學(xué)會(huì)干活，這樣我才會(huì)安心的走了。雖然，我經(jīng)常打她、罵她但是打在她的身上痛在我的心上。

就在暑假，媽媽每天都讓我?guī)退苫睢Ｒ俏矣幸惶焱祽?，她就罵我一天。有時(shí)她會(huì)說：暑假不是讓我玩的，而是讓我?guī)蛠硭苫畹?。聽了這話，我心里覺得太不爽了，為什么我要幫她干活，她不會(huì)自己干嘛，又不是沒有手沒有腳?？稍谧x了這本書，我才知道媽媽是想讓干干活，別以后什么都不會(huì)。

讀了這本書，我知道媽媽在看到我成績(jī)時(shí)不表揚(yáng)我并不是不愛我，而是她不想表揚(yáng)你以后變驕傲。她有可能比想象中更愛你，比你更高興。

《生命生命》讀后感(篇11)

讀《生命最后的讀書會(huì)》有感

靈風(fēng)曉語麗水二院益心護(hù)理

讀書使我們的心平靜，使我們的心寬廣而堅(jiān)強(qiáng)。

近來趁著午休，讀了美國(guó)威爾.施瓦爾貝所著的《生命最后的讀書會(huì)》。這本書圍繞作者和他母親的故事展開。

作者的母親患有胰腺癌，家人不知道如何處理，也不知道如何與生病的母親溝通。無獨(dú)有偶，在一次作者陪母親去化療時(shí)，因?yàn)榛熜枰臅r(shí)間很長(zhǎng)，母子兩人談起了一本共同讀過的書，各自發(fā)表了讀書的感受。那天晚些時(shí)候，母子倆突然發(fā)現(xiàn)，一起看書成了他們忘疾病痛的最好方式。

就這樣，母子倆通過閱讀，展開了一段關(guān)于人性、生命和愛情的探索和對(duì)話。

讀完這本書，我感觸很深。具體有三點(diǎn)：

第一種感覺：閱讀不能延長(zhǎng)我們的生命，但在一定程度上，閱讀確實(shí)拓寬了我們的生命寬度。

這本書我買了將近兩年了。我開始工作后，就把它閑置了。這一次，也是因?yàn)辄h組共享會(huì)即將召開。我急于讀完這本書。讀完后，心里真的挺慚愧，這兩年，很少花時(shí)間在讀書上，總覺得上完班，回家就不想再看書了，真的有空余時(shí)間在看書，看得基本都是些專業(yè)的書籍，可能是因?yàn)?*需要或者科室講課需要，再者就是職稱考試的需要，再加上孩子小愛粘人，就更理直氣壯的把孩子當(dāng)借口，把很多該讀的書就這樣被擱置了。

在這本書中，作者的母親在不到兩年的時(shí)間里與母親分享了130多本書，從癌癥晚期的診斷到生命的終結(jié)。此外，她們共享的電視劇、舞臺(tái)劇和電影不包括在內(nèi)。粗略計(jì)算，他們平均每三天讀完一本書。在此期間，作者還負(fù)責(zé)出版社的會(huì)議、出差等工作。他的母親也去醫(yī)院做化療、心理**和其他生活事務(wù)。

可見他們的閱讀量之多。

第二個(gè)感觸：對(duì)待父母，及時(shí)行孝，切莫給自己留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

還記得**電視臺(tái)做了一個(gè)公益廣告，宣傳成年兒童和父母在一起的時(shí)間嗎？網(wǎng)上有些人也做過同樣的算術(shù)題。如果按照父母20年的生活來換算，在外打工的孩子只在節(jié)假日回家，和父母在一起的總時(shí)間約為56天。父母辛苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，而當(dāng)我們立足社會(huì)，能回報(bào)父母雙親卻僅僅剩下短短兩個(gè)月不到的時(shí)間。

與許多人相比，我已經(jīng)是一個(gè)快樂的人了。我父母和我住在一起，但也可能是因?yàn)檫@個(gè)。有時(shí)候當(dāng)我工作不好或者心情不好的時(shí)候，我會(huì)把我的情緒發(fā)泄到他們身上。事后自己也很后悔、懊惱，可再次碰見，又把父母當(dāng)成了情緒垃圾桶。與這本書的作者相比，母親生病的時(shí)候，其實(shí)是他事業(yè)的巔峰時(shí)期，但為了更好地照顧母親，他放棄了很多機(jī)會(huì)，直到母親去世。

第三種感覺：父母是最好的老師，善良是對(duì)孩子最好的教育。

這本書的作者是《環(huán)球時(shí)報(bào)》的著名記者，后來成為世界著名出版社的副社長(zhǎng)兼總編輯。母親去世后，他辭去了出版社的工作，成功創(chuàng)辦了一家烹飪企業(yè)。這些豐富的經(jīng)驗(yàn)足以證明作者的卓越和成功。

而這一切都離不開母親對(duì)他的教育和影響。作者母親畢業(yè)于哈佛女子學(xué)校，一直從事公益事業(yè)。她為非洲、泰國(guó)、柬埔寨等貧困地區(qū)和國(guó)家的婦女兒童提供了各種公益援助。即使她生病了，她仍然幫助那些需要幫助的人。

在醫(yī)院化療期間，我遇到了我的女兒，她沒有錢支付母親的醫(yī)藥費(fèi)。她悄悄地幫忙預(yù)付了貨款。病情惡化時(shí)，她寫電郵給朋友，感謝他們。直到生命的盡頭，她仍然希望孩子們做他們應(yīng)該做的事。

她沒有放下工作，陪在病床旁，而是把善良、感恩、勇氣、學(xué)習(xí)和傾聽留給孩子們最寶貴的財(cái)富。

最后，把書中的一段原文與大家分享：每天早晨都要整理床鋪，無論喜歡與否；收到禮物要馬上寫感謝信；即便在某個(gè)地方只住一晚也要打開行李；若沒有提早十分鐘趕到約會(huì)地點(diǎn)，就相當(dāng)于遲到；樂于傾聽，即使你不情愿；每天告訴你的伴侶、孩子、父母你愛他們；書桌上要使用襯架；隨時(shí)準(zhǔn)備上許多禮物，因此一直有東西能夠送給別人；偶爾慶祝，對(duì)人友好。

點(diǎn)亮生命讀后感(篇1)

放飛生命的理想

《理想點(diǎn)亮人生》讀后感

前段時(shí)間，老師為我們推薦了一本書，叫《理想點(diǎn)亮人生》，剛翻開書的時(shí)候，我怎么也讀不進(jìn)去，因?yàn)榍把圆糠值膬?nèi)容太枯燥了。后來，我媽媽建議我先讀閱讀材料的每一部分，并提議和我一起讀。我很興奮。在媽媽的指導(dǎo)下，我從第一篇閱讀材料《天下為公》開始了我對(duì)這本書的閱讀，讀完這篇短文，我就被孫中山從小立志拯救天下痛苦掙扎的農(nóng)民的偉大志向感動(dòng)了。

我一口氣讀了下去&&越讀越喜歡，越讀越震撼。一生為人民服務(wù)、篤信共產(chǎn)主義的的雷鋒叔叔；用一個(gè)源自神話的名字，創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)神話的馬云；對(duì)**癡迷，用舞蹈感動(dòng)世界的聾人邰麗華阿姨；為馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想而奮斗的鄧小平爺爺；高位截癱卻勇敢面對(duì)生活，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍膹埡５习⒁?&這一個(gè)個(gè)用理想點(diǎn)亮人生的鮮活案例深深地印在我的腦海里，在對(duì)他們肅然起敬的同時(shí)，更被他們的崇高理想所折服。掩卷凝思：

我的理想是什么？高遠(yuǎn)嗎？燦爛嗎？

我的理想是為了人民、社會(huì)和國(guó)家而建立的嗎？

我記得我媽媽問我的理想是什么。我告訴媽媽，我的理想是長(zhǎng)大后賺很多錢。媽媽只是笑著告訴我：如果你想賺錢，你可以，但你必須從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變你的命運(yùn)！

讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)，我的理想有多么的狹隘，可媽媽又告訴我說：孩子，想掙錢的理想并不自私，如果掙了錢，只給自己花，那才叫自私，如果你用自己的勞動(dòng)換來更多的錢，去幫助身邊需要幫助的人，不是也同樣偉大嗎？聽完媽媽的話，我茅塞頓開，更堅(jiān)定了自己的理想。

幾乎每個(gè)人都有理想，特別是我們的小學(xué)生，都在做夢(mèng)的年齡。每個(gè)人心中都有豐富多彩的夢(mèng)想，但很少有人努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。這是為什么呢？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒有為自己的理想而奮斗。

讀了這本書，我深受啟發(fā)。如果不努力，只把理想停留在口頭上，止步于現(xiàn)實(shí)，那我們的理想只能叫做白日夢(mèng)。那么，我該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

我母親對(duì)閱讀提出了更高的要求：書中一定有你想要的金鑰匙。試試吧!

你一定能找到！這回，我不敢懈怠，完完整整地讀完了整本書。從書中，我明白我的理想是我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要分階段進(jìn)行。

對(duì)于現(xiàn)在的我來說，就是要努力學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地打好小學(xué)階段的文化基礎(chǔ)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)升入初中。

2010年5月4日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在北大與學(xué)生共度“五四”青年節(jié)。有的學(xué)生蘸著墨水寫下來仰望星空迎接總理，而總理則寫下四個(gè)腳踏實(shí)地的大字送給學(xué)生。仰望星空，腳踏實(shí)地，我也很喜歡。我想用它作為我的座右銘。從現(xiàn)在起，一步一步，一步一步，高舉理想的火炬，點(diǎn)亮我多彩的人生。

點(diǎn)亮生命讀后感(篇2)

《點(diǎn)亮生命之光讀后感》

近日，我讀完了一本震撼人心的《點(diǎn)亮生命之光》。這本書以其獨(dú)特的視角和感人的故事情節(jié)深深吸引了我，讓我如癡如醉地沉浸其中。作者從不同人物的視角出發(fā)，講述了他們面對(duì)逆境時(shí)點(diǎn)亮生命之光的故事，讓我在閱讀中受到了深刻的啟發(fā)與觸動(dòng)。

《點(diǎn)亮生命之光》以六個(gè)不同的故事線交織而成，每個(gè)故事都獨(dú)特而又引人入勝。作者通過細(xì)膩的描寫和夸張的手法，真實(shí)地展現(xiàn)了人性的美好和堅(jiān)韌。每個(gè)人物都身處于不同的社會(huì)環(huán)境中，面臨著各自的困境和痛苦，但他們用勇敢和智慧點(diǎn)亮了生命之光，讓我深深地感動(dòng)。

其中一個(gè)令我難以忘懷的故事講述了一個(gè)失去雙腿的青年，他叫李明。在一次嚴(yán)重的車禍中，李明失去了雙腿，一度深陷絕望之中。然而，通過自己的努力和家人的支持，他漸漸認(rèn)識(shí)到生活并沒有結(jié)束，而是需要重新定義。李明開始學(xué)習(xí)使用義肢，通過跛行來恢復(fù)行走的能力。他還開始參加殘奧會(huì)項(xiàng)目的訓(xùn)練，最終成為了一名殘奧會(huì)選手，為國(guó)家贏得了金牌。他的堅(jiān)持和勇氣給了我巨大的鼓舞，讓我明白了生活中沒有必然的慘狀，只有堅(jiān)持和努力才能重新找回生活的希望與價(jià)值。

另一個(gè)讓我印象深刻的故事是關(guān)于一個(gè)孤兒的。這個(gè)孩子叫小明，從小被遺棄，長(zhǎng)期生活在孤兒院里。在這個(gè)環(huán)境中，他深受孤獨(dú)和災(zāi)難的煎熬。然而，小明沒有放棄對(duì)生活的期待和渴望。他勇敢面對(duì)困境，展示出了超乎常人的才能。他通過自學(xué)和努力，成為了一名天才小提琴演奏家，獲得了國(guó)際比賽的冠軍。這個(gè)故事告訴我，人生并不是因?yàn)榄h(huán)境而束縛，而是因?yàn)閮?nèi)在的力量和努力而可以充滿希望。

《點(diǎn)亮生命之光》不僅僅是一本鼓勵(lì)人們勇敢面對(duì)困難和生活的書籍，更是對(duì)人性尊嚴(yán)和價(jià)值的深刻思考。通過講述這些感人的故事，作者描繪了不同人物的生活與命運(yùn)，在描寫細(xì)節(jié)中嶄露出每個(gè)人物的人性光輝。他們無懼挫折，勇敢面對(duì)困境，努力追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。他們用智慧和勇氣打破自身的局限，不向困難低頭，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。

讀完這本書，我能感受到身體是脆弱的，但是心靈是無盡的。每個(gè)人都有意志和勇氣去面對(duì)人生的艱難和困境。當(dāng)我陷入困境時(shí)，我會(huì)想起這些故事，勇敢面對(duì)，不放棄希望。我要點(diǎn)亮自己的生命之光，去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也要尊重他人的努力和堅(jiān)持，理解并幫助那些需要支持的人。

《點(diǎn)亮生命之光》是一本真摯而感人的書籍，它為我們提供了從不同角度看待生活的視角。它讓我們懂得，無論遇到什么困難，只要我們內(nèi)心堅(jiān)定，勇敢面對(duì)，我們都能點(diǎn)亮自己的生命之光。我相信，只要我們懂得用心去體驗(yàn)生活的美好和苦澀，就能成就人生的輝煌和價(jià)值。這本書給了我力量，也給了我信念。我相信，只要我不放棄，就能在人生的道路上創(chuàng)造奇跡。

點(diǎn)亮生命讀后感(篇3)

黃舸一個(gè)被醫(yī)生斷言活不過18歲的男孩兒，他的生命暗淡無光，直到人們用愛灌溉他的心田，直到他找到火種，點(diǎn)亮生命，那火種就叫感恩。

黃舸和他的父親用了三年時(shí)間，行程17000余公里，向所有愛心人士表示感謝，看到這里，我們捫心自問：我們做到了感恩嗎？是的，沒有。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，許多美好的品德被繁多的誘惑所蒙蔽，這里面，也包括感恩，而黃舸的行為不正是一種中華美好品德的體現(xiàn)嗎？他的行為，雖稱不上壯舉；他的思想，雖稱不上偉大。但他用了他的感恩方式，教會(huì)了別人學(xué)會(huì)感恩，繼而點(diǎn)亮生命，使生命大放光彩。

于是，我學(xué)會(huì)了感恩生活的美好，感恩陽光的燦爛，感恩雨水的滋潤(rùn)，感恩綠樹的蒼翠，感恩老師的教導(dǎo)，感恩父母的哺育，感恩朋友的關(guān)愛

在一個(gè)禮拜天，我特意買來禮物送給母親，禮物很廉價(jià)，但媽媽當(dāng)時(shí)卻感動(dòng)得熱淚盈眶。媽媽獲得了女兒對(duì)她的愛，而我獲得的是一種內(nèi)心的充實(shí)與快樂。

中華民族自古就有禮儀之邦的美譽(yù)，正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。不要認(rèn)為別人給你的一切都是天經(jīng)地義的。曾看見過這樣一個(gè)故事，一個(gè)男孩兒向一個(gè)女孩要一碗水喝，而那個(gè)女孩卻給了男孩一碗牛奶，男孩很感動(dòng)，多年以后，女孩生了重病，手術(shù)費(fèi)用十分昂貴，她無力支付，但最后卻一文未收，這是為什么？毫無疑問，男孩就是那個(gè)醫(yī)生。在這里講這個(gè)故事，并不是說要像男孩一樣，滴水之恩涌泉相報(bào)，而是要學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的謝謝，也能在別人的心里泛起一圈圈漣漪

在大自然中，落葉翩翩起舞，最后成為土地的養(yǎng)料，那是它對(duì)哺育他的大地感恩；鳥兒放聲高歌，不知疲倦，那是他對(duì)哺育他的樹林的感謝；花兒競(jìng)相開放，展示最美的一面，那是他對(duì)哺育他的蜜蜂的感恩我們?nèi)祟?，作為萬物之首，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)用感恩來看待世間的一切，感恩對(duì)手，是他們給了自己前進(jìn)的動(dòng)力；感恩傷害自己的人，是他們磨練了自己的意志。同樣一株玫瑰，心懷感恩之心的人認(rèn)為是美麗的玫瑰，而相反的人，則認(rèn)為是帶刺的玫瑰。所以，用感恩來看待世間的一切，世間的一切會(huì)更美好，我們會(huì)更幸福

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，像黃舸一樣，尋找自己生命中的火種，點(diǎn)亮自己的生命！

點(diǎn)亮生命讀后感(篇4)

開學(xué)了，新的學(xué)期，新的開始，順順上四年級(jí)了。

想起暑假給兒子在網(wǎng)上郵購了一本一個(gè)有關(guān)感恩的故事——《點(diǎn)亮生命》一書，順順讀完深有感觸，并寫下了自己的感言。

黃舸，一個(gè)進(jìn)入生命倒計(jì)時(shí)的陽光少年，他患了一種發(fā)病率僅為30萬分之一到50萬分之一的“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”的絕癥，醫(yī)生斷言他的生命不會(huì)超過18歲。這種病一般從小就發(fā)病，肌肉軟弱無力，最后心臟肌肉收縮從而停止跳動(dòng)。黃舸很不幸，從小媽媽就離開了黃舸和爸爸，爺爺在黃舸五歲時(shí)也因肺氣腫離世了。黃舸非常想見媽媽一面，于是平常很少提要求的黃舸向父親提出了這個(gè)要求，父親剛好有個(gè)朋友在電視臺(tái)工作，他聽了黃舸的故事后，十分感動(dòng)，答應(yīng)讓黃舸參加一個(gè)叫《真情》的欄目。黃舸在現(xiàn)場(chǎng)唱著：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”他把前兩句唱了一遍又一遍，沒有唱后面的“沒媽的孩子像根草”，聽了這凄涼的歌聲，在場(chǎng)觀眾泣不成聲……終于，媽媽出現(xiàn)了，只見她一把抱住黃舸，說：“媽媽對(duì)不起你，媽媽也下崗了，沒有能力養(yǎng)活你，媽媽給你帶了衣，希望你喜歡。媽媽不在的日子里，你要聽爸爸的話??！”黃舸說：“沒關(guān)系，媽媽對(duì)我很好，謝謝媽媽，謝謝媽媽……”就在這時(shí)候全國(guó)的募捐箱都裝滿了。

爸爸聽到黃舸總是說：“好想去北京啊！”就決定完成兒子最后的心愿，一路在好心人的幫助下，他們騎三輪摩托車來到北京，先到天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗，接著踏上了他們的感恩之旅。父子倆用了三年時(shí)間，行程17000余公里，分三次，感謝了他們能找到的好心人。

讀完這本書，最令我感動(dòng)的是：黃舸知道自己的日子不多了，他還要感謝幫助自己的好心人，足跡踏遍大半個(gè)中國(guó)，難道他不怕自己病情加重，在路上離世嗎？而且千里迢迢地跑來，就為了對(duì)幫助過自己的人說聲“謝謝”，這種精神非常值是令我們學(xué)習(xí)的。

讀了這本書，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們真是生在福中不知福。媽媽在洗衣服，沒人說聲：“謝謝。”媽媽做出了可口的飯菜，我們只顧吃，哪里還有人注意到大汗淋漓的媽媽？我們真要向黃舸好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，要知道，在我們這時(shí)代，還有人不知道感恩的含義是什么，這是多么荒唐??！父母對(duì)我們做了那么多，難道我們一點(diǎn)都感受不到嗎？

我讀了這本書，受益匪淺，黃舸的故事令我非常感動(dòng)，并且也溫暖了千家萬戶，也把感恩的心傳給了許多人！

點(diǎn)亮生命讀后感(篇5)

——讀《燈光》有感

讀了王愿堅(jiān)的《燈光》，我深有感觸。

《燈光》講述了作者看到天安門廣場(chǎng)上的燈光，回憶起1947年初秋郝副營(yíng)長(zhǎng)為了革命勝利后孩子們能在電燈下讀書而犧牲的故事。

本文中的副營(yíng)長(zhǎng)郝海升是一名年輕士兵。雖然他只有22歲，但他打過很多仗，是一位著名的戰(zhàn)斗英雄。這張畫有一個(gè)孩子在燈光下看書的插圖是他的愛情書。他的革命理想是：

革命勝利后，孩子們可以在陽光下學(xué)習(xí)。

然而，再與國(guó)民黨的一次交戰(zhàn)中，為了讓后續(xù)部隊(duì)找到突破口，他點(diǎn)燃了心愛的書本，為后續(xù)部隊(duì)找到了前進(jìn)的路。但他暴露在火中，被敵人的機(jī)關(guān)槍射中，永遠(yuǎn)倒下。

是他用生命之火照亮黑暗；他的身體已經(jīng)倒下，但他的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)倒下；他從未見過電燈，但他對(duì)未來的憧憬是一盞永不熄滅的燈；為了革命事業(yè)，他可以放棄一切，甚至放棄自己年輕的生命····

不僅郝副營(yíng)長(zhǎng)，而且是每一個(gè)革命家。為了革命的勝利，他放棄了一切?；蛟S沒有人數(shù)過他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上挨了多少子彈，在敵人的集中營(yíng)中受了多少苦刑，他們始終堅(jiān)持革命理想，在危難面前不屈不撓，在敵人面前絕不低頭。

在今天，電燈是多么普遍，但是，在那個(gè)硝煙彌漫的年代里，電燈簡(jiǎn)直是一種奢侈品，有不少人連電燈都沒見過，也許有人像郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣，把讓下一代在電燈下學(xué)習(xí)作為理想，我們現(xiàn)在每天都能在電燈下學(xué)習(xí)，是多么幸福??！所有這些都與革命烈士的鮮血和祖國(guó)從貧窮到繁榮的迅速發(fā)展交換了。

雖然這些都是過去的事了，但是我們不能忘記那些英勇的革命戰(zhàn)士，不能忘記是誰為我們打來的江山，是誰為我們帶來美好的生活。更不能忘記珍惜這一切，不能忘記了有這么好的條件就要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。

又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷烈士的日子，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，他們的尊敬永遠(yuǎn)不會(huì)改變。敬禮。

點(diǎn)亮生命讀后感(篇6)

《點(diǎn)亮生命的智慧》讀后感

讀完《點(diǎn)亮生命的智慧》，我深受震撼。這本書不僅是一本富有智慧的讀物，更是一部帶給人們靈感和啟迪的偉大著作。作者以其深邃的思想、獨(dú)到的見解，為讀者帶來了關(guān)于生命與智慧的深入思考。

書中用一個(gè)個(gè)精彩的故事和寓言，讓我不僅在閱讀的過程中得到愉悅，也激起了我對(duì)生命的思考。每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我深深地感受到智慧的力量。通過這些故事，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都有著自己獨(dú)特的智慧，只是我們需要用心去發(fā)掘和運(yùn)用。這些故事教會(huì)了我如何以一顆智慧的心去面對(duì)生活的種種困境，并且?guī)椭艺业浇鉀Q問題的方法。

書中提到了生活中的智慧，不僅僅是指我們學(xué)到的知識(shí)和技能，更體現(xiàn)在思考和思考中。在書中，作者通過一系列的故事向我們展示了智慧的種種表現(xiàn)形式。有時(shí)，智慧是通過調(diào)整自己的心態(tài)和觀念來適應(yīng)環(huán)境的，有時(shí)是通過對(duì)待他人的寬容和理解來維系良好的人際關(guān)系。智慧不能憑空獲得，它需要我們的努力和錘煉。正如書中所說：“智慧是通過經(jīng)驗(yàn)和反思的積累來獲得的，只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能不斷提高自己的智慧?！?/p>

在書中，我還學(xué)到了智慧的另一個(gè)重要方面，那就是面對(duì)人生的挫折時(shí)要堅(jiān)持樂觀和積極的心態(tài)。每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，這是生活中不可避免的一部分。但是，只有具備智慧的人，才能在逆境中保持鎮(zhèn)定和樂觀。書中的故事告訴我，面對(duì)困難和挫折，我們不能懼怕，而是要勇敢地面對(duì)，相信自己的能力，相信困難總會(huì)過去。只有積極向上的心態(tài)，才能幫助我們度過難關(guān)，獲得成功。

《點(diǎn)亮生命的智慧》這本書還給了我很多關(guān)于人際關(guān)系的啟示。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的交際方式越來越單一，人與人之間的距離也越來越遠(yuǎn)。但是，人際關(guān)系在我們的生活中卻是十分重要的。書中的故事告訴我，要想擁有良好的人際關(guān)系，我們不僅要善于交流，更要學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)心他人。只有用真誠(chéng)的心態(tài)對(duì)待他人，我們才能建立起親密的關(guān)系，獲得彼此的理解和支持。

通過閱讀《點(diǎn)亮生命的智慧》，我明白了智慧是多么珍貴和重要。它不僅可以幫助我們解決問題，也能引導(dǎo)我們走向成功和幸福。這本書給了我很多啟示和思考的機(jī)會(huì)，讓我從不同的角度看待生活，看待自己。我相信，只要我們始終保持學(xué)習(xí)和思考的狀態(tài)，就能不斷點(diǎn)亮生命中的智慧，讓自己變得更加出色和不可替代。

總的來說，《點(diǎn)亮生命的智慧》是一本很好的書籍。它給了我很多思考生命中智慧的機(jī)會(huì)，激發(fā)了我不斷提升自己的欲望。我希望通過運(yùn)用書中的智慧，可以在自己的生活中取得更好的進(jìn)展，并與他人共同分享這種智慧的力量。我要感謝作者帶給我們這樣一本有益于心靈成長(zhǎng)的好書。

點(diǎn)亮生命讀后感(篇7)

洛陽中心小學(xué)六（2）班吳欣艷

這是一本來自馬來西亞的故事書，是一個(gè)非常有益的故事。

事實(shí)上，它只是一個(gè)**但它具備了成為一個(gè)故事的所有條件：充滿溫暖，充滿歡樂，充滿愛。

主角是鐘的兩個(gè)妹妹。她們都報(bào)名參加馬來西亞全國(guó)兒童中文歌唱比賽。全村的人都在忙于她們的比賽。我衷心希望她們能取得好成績(jī)。我相信不僅是我，還有成千上萬的讀者為她們歡呼。

但是作者愚弄了我們：莉莉修女在資格賽中被淘汰了。就在我為此傷心的時(shí)候，亞軍安妮因?yàn)槟挲g過大退出了比賽，被迫將亞軍的位置讓給了白雪公主。

我不是特別高興，因?yàn)檫@之后是安妮無盡的眼淚。本應(yīng)是冠軍姐姐的白雪，卻因違規(guī)被淘汰。雖然白雪公主只把這當(dāng)成一場(chǎng)比賽，不管輸贏，只要她開心，我還是覺得很遺憾。

一波三折的故事，充滿了欣喜，充滿了悲傷，充滿了堅(jiān)持，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，充滿了友誼，充滿了投入，充滿了溫……%在這之中我悟出了一個(gè)道理：沒有一帆風(fēng)順的理想之路，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必定經(jīng)歷磨難，體會(huì)失敗，跨越坎坷，堅(jiān)持信念……

生活中也是這樣，想成為歌唱家，但沒有與生俱來的歌喉，那必須堅(jiān)持，必須堅(jiān)強(qiáng)，必須創(chuàng)新；如果你想成為一名畫家，但你沒有天賦，你必須理解失敗，戰(zhàn)勝挫折，堅(jiān)持自己

理想之路必須崎嶇，生命之星必須自燃！

點(diǎn)亮生命讀后感(篇8)

我讀完了《點(diǎn)亮生命的智慧》，我感受到了生命的力量和智慧的光芒。這本書向我們展示了人類智慧的珍貴和重要性，以及它如何影響我們的生命和世界。

本書的靈感來自于著名的佛教智者達(dá)摩祖師。達(dá)摩祖師是佛教禪宗的創(chuàng)始人，他的教導(dǎo)在現(xiàn)代人的生活中仍然非常重要。作者通過探討達(dá)摩祖師的教誨，向我們展示了一種更高級(jí)的生活方式，它能給予我們平靜和智慧，幫助我們更好地控制我們的情緒和行為。

在讀這本書時(shí)，我們可以學(xué)到如何保持內(nèi)心平衡，如何應(yīng)對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和壓力，以及如何變得更加自律和專注。這些都是我們現(xiàn)代生活中最重要的美德，但在現(xiàn)代社會(huì)中，我們往往沒能掌握這些技能。

在兩千年前，達(dá)摩祖師曾說過：“運(yùn)動(dòng)鍛煉，保持健康，躍脫習(xí)得之束縛，達(dá)到涅槃的境界?！边@是現(xiàn)代生活所需要的，積極向上的生活態(tài)度，強(qiáng)健的身體和健康的生活習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。這些實(shí)用的技巧在這本書中詳細(xì)解釋，并提供了實(shí)際建議，來幫助我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮我們的潛能。

我相信這本書中的教誨將對(duì)眾多讀者帶來積極的影響，他們會(huì)受到這些教訓(xùn)的啟示和鼓舞，從而更加意識(shí)到偉大道理的智慧和力量。在今天快節(jié)奏的生活中，這本書是一份珍貴的禮物，通過它我們可以快速了解和評(píng)估我們自己的生活，找到一條真正屬于自己的道路。

點(diǎn)亮生命讀后感(篇9)

《點(diǎn)亮生命》這本書的作者是何屹和黃舸，也是黃舸的人物傳記《點(diǎn)亮生命》講的是一個(gè)身患絕癥的少年感恩的故事。少年名叫黃舸，從小患有絕癥，醫(yī)生預(yù)測(cè)他的生命可能不會(huì)超過18歲。面對(duì)命運(yùn)的殘酷與生活的艱辛，黃舸沒有抱怨，更沒有自暴自棄，他想在生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候完成此生最后的心愿向曾經(jīng)幫助過他們的好心人當(dāng)面說聲謝謝，于是，他們踏上了歷時(shí)3年，行程17000余公里的感恩之旅。此外還有另一本圖書名為點(diǎn)亮生命：趙廣軍和他的志愿事業(yè)。

一個(gè)生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的少年向死神發(fā)起了挑戰(zhàn)，他要搶在死神到來之前完成自己最后的心愿向曾經(jīng)幫助過自己的好心人當(dāng)面說聲謝謝，送上一束鮮花和祝福。四肢無力的少年踏上了與死神賽跑的征程。

他名叫黃舸，從小患有一種叫做進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良的絕癥，醫(yī)生斷言他的生命不會(huì)超過18歲。在他還是個(gè)9個(gè)月大的嬰兒時(shí)，父母離異，從此他與父親相依為命。他11歲那年徹底無法站立，開始與輪椅相伴。2000年他們開始得到全國(guó)各地好心人及海外華僑的無私援助。黃舸15歲那年，父親決定騎著人力三輪車完成兒子最后的心愿。一路在好心人的幫助下，他們來到北京，先到天安門廣場(chǎng)看了升國(guó)旗，接著踏上了他們的感恩之旅。父子倆用3年時(shí)間，行程17000余公里，分3次，感謝了他們能找到的好心人，也將感恩的心傳遞到千家萬戶，感動(dòng) 、溫暖了許多人。黃舸被評(píng)為20xx年度　感動(dòng)中國(guó)十大人物。

對(duì)在苦難面前放棄自己生命的同齡人：人生必須要經(jīng)歷磨練和痛苦，我相信吃得苦中苦，方為人上人。只有挺過難關(guān)才能發(fā)現(xiàn)自己的不普通。

對(duì)待他人：當(dāng)你身邊的人需要幫助時(shí)，努力幫助他們，哪怕送上一個(gè)微笑。

對(duì)待生命：我不舍得這個(gè)世界，不舍得他人的付出，絕不會(huì)對(duì)死神和病魔低頭，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)更多的奇跡。讓我們認(rèn)真的做起來吧！

點(diǎn)亮生命讀后感(篇10)

《點(diǎn)亮生命之光》讀后感

《點(diǎn)亮生命之光》是一部深情而又平實(shí)的小說，通過對(duì)一個(gè)普通人的生活經(jīng)歷的描寫，揭示了生命的意義和價(jià)值。這本小說讓我重新思考了人生的意義，給我?guī)砹松钌畹膯⑹尽?/p>

故事的主人公是劉明，一個(gè)普通的中年男人。他曾經(jīng)是一個(gè)熱情洋溢的年輕人，但隨著年華的流逝，他的生活逐漸變得平淡。有一天，他突然意識(shí)到自己對(duì)生活失去了熱情和目標(biāo)，他開始思考生命的真諦。

劉明決定通過參加一個(gè)志愿者活動(dòng)來找回生活的樂趣。他來到一家養(yǎng)老院，開始照顧那些年邁的老人，陪他們聊天、幫助他們解決生活中的困難。在與這些老人的交往中，劉明逐漸體會(huì)到了生命的可貴之處。

通過與老人們的接觸，劉明發(fā)現(xiàn)，他們雖然身體已經(jīng)衰老，但內(nèi)心仍然充滿了活力和智慧。他們用自己的經(jīng)歷告訴劉明，生命的意義不僅在于追求物質(zhì)的滿足，更在于關(guān)注他人、關(guān)愛他人。劉明被老人們的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)深深觸動(dòng)，他們的精神力量讓他重新認(rèn)識(shí)到了生活的美好。

隨著時(shí)間的推移，劉明逐漸融入了這個(gè)養(yǎng)老院的大家庭。他不僅照顧老人們的日常生活，還組織了一些活動(dòng)，讓老人們能夠共度美好的時(shí)光。劉明認(rèn)識(shí)到，通過幫助他人，他不僅改變了別人的生活，也改變了自己的生活。他重新獲得了對(duì)生活的熱愛和激情，他的心靈也因此得到了洗滌和升華。

這本小說讓我深思。每個(gè)人都經(jīng)歷過生活的低谷和迷茫。有時(shí)候，當(dāng)感到困惑和疲倦時(shí)，需要停下來，重新審視生活的意義和價(jià)值。生命并不僅僅是追求物質(zhì)的堆砌，更在于關(guān)愛他人、幫助他人。只有通過關(guān)心和照顧他人，才能找到內(nèi)心的滿足和平靜，才能體驗(yàn)到生命的真諦。

這本小說通過深情的敘述和真實(shí)的情節(jié)，向讀者傳遞了溫暖和力量。它告訴，在生活的起伏中，都可以找到屬于自己的光明。只要發(fā)現(xiàn)生命的意義，并將其融入到的生活中，就能夠點(diǎn)亮生命之光，讓生活煥發(fā)出美麗的色彩。

讀完《點(diǎn)亮生命之光》，我不禁想起了自己的生活。我也曾經(jīng)感到過困惑和迷茫，但這本書給了我答案。我不再只關(guān)注自己的利益，而是更加關(guān)心他人的需要；我不再只為自己的成就歡呼，而是更愿意與他人分享快樂。我開始參加一些志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛他人是一種快樂的源泉，它讓我內(nèi)心感到寧靜和滿足。

通過《點(diǎn)亮生命之光》，我領(lǐng)悟到了生命的真諦——它在于關(guān)愛他人、幫助他人。只有通過幫助他人，才能真正找到生活的意義和價(jià)值。我將堅(jiān)持用自己的行動(dòng)點(diǎn)亮生命之光，讓自己的生活變得更加美好。

點(diǎn)亮生命讀后感(篇11)

《于漪點(diǎn)亮生命燈火讀后感》

《于漪點(diǎn)亮生命燈火》是一本令人深受感動(dòng)和啟發(fā)的書籍。作者通過講述主人公于漪的生命故事，以及她在困境中如何堅(jiān)持和幫助他人的經(jīng)歷，給讀者們帶來了許多溫暖和思考。這本書讓我深刻地領(lǐng)悟到了生命的寶貴和勇氣的力量。

于漪是一個(gè)普通的女孩子，她有著和其他小孩一樣的幸福生活。然而，一場(chǎng)突如其來的疾病徹底改變了她的人生。被診斷患有罕見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，于漪從此進(jìn)入了一段充滿挫折和痛苦的日子。盡管面臨種種困難，她從未放棄希望，她選擇了用積極的態(tài)度面對(duì)疾病，用笑容和堅(jiān)毅的信念去創(chuàng)造美好。

在病痛的折磨下，于漪并沒有埋怨命運(yùn)的不公，相反，她選擇了把握每一天的生活。她用她的積極和勇敢，點(diǎn)亮了自己的生命燈火。盡管身體日漸衰弱，但她總是面帶微笑，告訴自己和身邊的人要珍惜當(dāng)下的每一刻。于漪以她的堅(jiān)定和勇敢為他人樹立了一個(gè)榜樣，激勵(lì)更多人去堅(jiān)持和希望。

在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，于漪并不孤單。在她最困難的時(shí)刻，她的家人和朋友們始終陪伴在她身邊。他們不僅給予她物質(zhì)上的支持，更重要的是，給予她精神上的鼓勵(lì)和力量。他們用自己的愛和關(guān)懷，支撐著她的信心和堅(jiān)持。他們與她一起經(jīng)歷病痛的折磨，一起度過了無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。他們的存在是于漪力量的源泉，也是她未曾放棄的理由。

這本書讓我明白了生活中困難和挫折是不可避免的。然而，面對(duì)這些困難，我們有著選擇的權(quán)利。于漪選擇了一種積極的態(tài)度，她用自己的勇氣和堅(jiān)毅去面對(duì)病痛，去感受生命的美好。她的故事啟示我們要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)希望，無論面對(duì)什么樣的困境，我們都應(yīng)該堅(jiān)持并努力去創(chuàng)造更好的未來。

通過閱讀《于漪點(diǎn)亮生命燈火》，我對(duì)生命有了更加深刻的觸動(dòng)和體驗(yàn)。我明白了生命的脆弱，也明白了生命的堅(jiān)韌和可貴。我們每個(gè)人都有自己不同的生命軌跡，但無論遭遇何種困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)像于漪一樣，點(diǎn)亮自己的生命燈火，勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想和幸福。

閱讀這本書讓我重新審視了自己的生活，明白了生活中真正重要的是什么。我們不應(yīng)該讓忙碌和挫折遮蔽了我們內(nèi)心的光芒，我們要學(xué)會(huì)放慢腳步，停下來思考和感悟生命的意義。于漪沒有讓病痛摧毀她對(duì)生活的熱愛和向往，相反，她用自己的力量給這個(gè)世界帶來了更多的溫暖和力量。

《于漪點(diǎn)亮生命燈火》給予了我很多勇氣和啟發(fā)。每次讀到這本書，我都會(huì)重新點(diǎn)燃內(nèi)心深處的那抹火焰，去追逐我心中真正的夢(mèng)想和幸福。生命是寶貴的，我們要學(xué)會(huì)感恩和珍惜，用我們的力量去點(diǎn)亮自己和他人的生命。

點(diǎn)亮生命讀后感(篇12)

教師節(jié)那天，我在電視上觀看了《感動(dòng)洪城十大優(yōu)秀教師》節(jié)目。在節(jié)目中，我表揚(yáng)了十位感動(dòng)洪城的優(yōu)秀教師，其中最感動(dòng)的十南昌外國(guó)語學(xué)校的胡德華老師。

他是這樣一位好老師，始終把學(xué)生放在第一位，家人放在第二位。只要學(xué)生上課成績(jī)下降，他就吃不好、睡不好，自己幫她們補(bǔ)課；只要學(xué)生成績(jī)提高，他就會(huì)微笑，像個(gè)孩子一樣快樂。但在家里，他沒有時(shí)間照顧心愛的女兒。

在他心里，學(xué)生是他永遠(yuǎn)的牽掛。就這樣長(zhǎng)年累月的操勞讓他突然病倒了，這一倒從此再也沒有起來?？删驮谒淖詈笠豢?，他還念念不忘那些已參加高考即將升入大學(xué)的學(xué)生們，在班級(jí)的qq留言中留下了他最后的叮嚀。

歲月悠悠，泡沫聚散。從教23年，他唯一的愿望就是讓每個(gè)學(xué)生都能考上理想的大學(xué)?，F(xiàn)在，他的學(xué)生都已成就了自己的大學(xué)夢(mèng)想，而他卻再也不能看到那所熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí)，熟悉的講臺(tái)和熟悉的黑板了雖說他已離我們而遠(yuǎn)去，但他的名字將永遠(yuǎn)留在了人們的心中，他的精神永不褪色。

胡老師的事跡，特別是他不忘傳道、教書育人的神圣使命，以及他獻(xiàn)神圣命最后一刻的精神，使我深深地感動(dòng)了，也讓我體會(huì)到了作一名教師的崇高榮譽(yù)和無比光榮。人們常說，教師就像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己去照亮別人。胡老師是一支燃燒的蠟燭，用生命照亮了學(xué)生的生活。

六年級(jí):柳博

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