愛你就像愛生命讀后感
發(fā)布時間:2023-08-20 愛你就像愛生命讀后感愛你就像愛生命讀后感集錦。
相信大家讀完作品之后，內心都會有很多想法。我們可以將書中的精華和自己的見解寫進讀后感里，這樣可以更快速的吸收知識，經過幼兒教師教育網的編輯的耐心整理和精挑細選我們呈現(xiàn)最新的“愛你就像愛生命讀后感”，如果你認為這個建議非常實用請分享給你的社交圈和身邊的人！
愛你就像愛生命讀后感 篇1
在《愛你就像愛生命》這本書中，王二自詡“愁容騎士”，和唐吉訶德一樣。李銀河知道這點。但她也知道，王二的愁容是不肯向她表露半分的。即便有，也是開心的愁容?！拔沂且恢获橊?。”他如此傾訴道，“我說過的話是不會反悔的?？晌沂侵艺\的啊。我怎么使你相信呢？我難道會為了一點口舌之爭就生起氣來，就是你那么難過也無動于衷嗎？我是那么壞嗎？”
李銀河做的序里寫到：“…陰陽兩隔，人生真是一件殘酷的事。既然生命是如此的脆弱和短暫，上帝為什么要讓它存在？既然再美好的花朵也會枯萎，再美好的愛情也會湮滅，上帝為什么要讓它存在？
沒有人能給我一個答案。
也許根本就沒有答案?！?/p>
而王小波在《愛你就像愛生命》中寫到：“我是愛你的，見面就愛上了。我愛你到不自私的程度。就像一個人手里一只鴿子飛走了，他從心里祝福那鴿子的飛翔。你也飛吧。我會難過，也會高興，到底會怎么樣我也不知道?！蔽蚁?，這話值得讓很多情場中的男女細細回味品讀。
愛情的問題怎么可能會有盡頭呢？一切總歸起來都是謎。能讓人回憶的只有濃郁到結晶的愛，堪比生命的愛。
愛你就像愛生命讀后感 篇2
雖然我胸膛里跳著一顆血污的心臟，腦殼里是一腔白色泥漿似的腦髓（僅此而已），但是我愛我自己這一團凝結的、堅實的思想。這是我生命的支點。
我愛你愛到不自私的地步。就像一個人手里一只鴿子飛走了，他從心里祝福那只鴿子的飛翔。你也飛走吧。我會難過，也會高興，到底會怎么樣我也不知道。
人不能不愛別人啊。
如果你不要戀愛，那我還是愁容騎士。如果你想喜歡別人，我還是你的朋友。
我們都認為，什么感情要是可以隨時表演給人看的必定是肉麻的。
不一定要你愛我，但是我愛你，這是我的命運。
你可要我告訴你我過的是什么生活？可以告訴你，過的是沒有你的生活
總之，愛人和被人愛都是無限的。
我覺得愛情里有無限多的喜悅，它使人在生命的道路上步伐堅定。
砸門先來吃果醬吧，吃完兩個人就更好了，好到難舍難分，一起去見鬼去。
閉嘴被人當成傻瓜勝于張開嘴消除一切疑慮。
我和你單獨在一起、悄悄在一起時，我就在你耳邊，悄悄地念一首充滿韻律的詩，好像你的名字一樣充滿星光的詩。
不過我給你的信值得寫在五線譜里呢。但愿我和你。是一支唱不完的歌。
愛把我們平淡的日子過成節(jié)日，把我們黯淡的生活照亮了，使它的顏色變得鮮明，使它的味道從一杯清淡的果汁變成濃烈的美酒。yjs21.coM
你這把鑰匙就是開我這把鎖的。
我們是兩個在宇宙中游蕩的靈魂，我們不愿孤獨，走到一起來。
愛你就像愛生命讀后感 篇3
在成長的過程中我們常常會感覺越長大越孤獨，工作的難處、上司的指責，還有愛情中對未來的不確定性和未知性都會讓我們覺得心中的煩悶無處訴說，孤獨感總環(huán)繞著我們。雖然孤獨，但確是生活中必須存在的事，正如愛情一樣。
初讀王小波的《愛你就像愛生命》就覺得愛情是很奇妙的一件事，特別是李銀河所說的在愛情中一定要有自我，不必為了和他相處，必須改變自我、壓抑自我，或者委屈自我，那肯定不是愛情。就我自己而言，其實愛情也是一種不斷更新認知，不斷重塑自我的過程。被改變或者說被融合的，大多數其實還是習慣與概念，所以磨合的東西，大多來自于相處。
“你好哇，李銀河……小波”這是我見過最美的情書。愛情真的是一個偉大而神奇的東西，竟能讓黑色幽默的思想巨人王小波褪去諷刺別人時那刀槍不入的盔甲，像一個未長大的孩子一樣童真俏皮的寫下這些跳躍的文字，“你好哇，銀河……”“告訴你，一想到你，我這張丑臉上就泛起了微笑……”。哈哈，仿佛看到了頑皮的王小波同志在書桌前，心中歡愉而且還時不時傻笑的`提筆寫下“你好哇，銀河…時常懊惱自己蒼白無力的語言寫不出心中的那份憧憬與柔情還有那種感覺。只知道在閱讀時心中那份充實和歡愉是真的。
或許每個人的心中都有一個柔情的長不大的頑皮的小天使，只是外界環(huán)境的冷漠和虛假讓我們將他藏于心中。等到有一個懂你的人出現(xiàn)時才會將那份壓抑了許久的柔情和頑皮毫無保留的釋放出來。我始終相信所有的成熟穩(wěn)重、獨立堅強都是做給外界看的。留給愛人的永遠是長不大的最真的自己。
愛你就像愛生命讀后感 篇4
一年也看不了幾本文學作品，大概因為自己本身有點感性，而文學作品又總是有點”酸“的，看多了容易胡思亂想，倒不如再看看冷冰冰的社會科學啊經濟學啊歷史啊之類的東西。
大學期間讀過王小波的《黃金時代》《白銀時代》和《青銅時代》，十多年前的事了，情節(jié)已經忘得差不錯了，唯一還有印象的是其中一本對于肚臍眼的討論，我想我也是惡趣味。去年在kindle上斷斷續(xù)續(xù)看了一點《沉默的大多數》，所以對王小波還停留語言犀利黑色幽默的印象上，不曾想他感情還蠻熾烈的。看人書信往來有點偷窺隱私的感覺，但發(fā)現(xiàn)王小波真是挺可愛的，他的語言天馬行空，比如會說“他們的教條比斑馬還多”、“你不在我多難過，好像在旗桿上吊死的一只貓"，真是太有趣太形象了。
昨天跟Franklin討論。問我，你有沒有說過情話？過了一會又說，我猜你沒有。我說你先定義一下情話。他說，就是能讓記一輩子的話。我說，那大概王小波說的愛你就像愛生命就是標準的情話了，但是情話這個東西，你得棋逢對手，說出去對方能接得住回的來，否則就沒什么意思。比如王小波給李銀河在五線譜上寫了一封信，說”但愿我和你，是一支唱不完的歌”，李銀河回信說“我看過一百本小說，也許還要多，但這句話是我生平所見過最美的一句”。多年之后的悼王小波她還記得這句話。又比如王小波說“我愿做你的菩提樹”，李銀河回信說“自從我認識了你，所有的人都黯然失色”。
寒假整理東西，還理出幾封大學時候收到的信，現(xiàn)在讀讀還覺得很有趣。可惜，那個時代已經過去了。
從前的鎖也好看/鑰匙精美有樣子/你鎖了，人家就懂了。
而李銀河說：你這把鑰匙就是開我這把鎖的（或者反過來也成立）。李銀河是真女權主義，我真是愛她。
愛你就像愛生命讀后感 篇5
這是一本書信集。書里前大半部分是王小波和他愛人戀愛過程的一些往來書信，后小部分和友人之間的書信。
個人比較偏好后部分。
前部分戀人之間的書信無非就是傳達相思之苦。通過他們的書信往來，可以明顯感受到他們的愛是熱烈的、燃燒的，不僅是感情上的，也是思想上的。他們是幸福的。一個想要，一個愿意給。一個是多疑的，一個是執(zhí)著的。在對的時間里遇到對的人，大概就是他們的樣子吧。
同時他們的愛情也像我們展示了崇高的愛情。愛情不是自私的。因為愛你，所以只要你能幸福，哪怕陪在你身邊的人不是我，但我依舊是最愛你的那一個。愛情是自卑的。因為愛你，那么多缺點的我怎么配得上完美的你。愛情是勇敢的。高傲的我，一無是處的我，仍然愿意為了你，改變自己成為你想要的樣子。愛是包容的，我愛的不僅是你的優(yōu)點，你所有的缺點我也愛。愛是坦誠的，所以無話不說，無話不敢說。
王小波多次提到，他不會說好聽的話，只有最真實的話。書信里面“我的良心就是你啊”和“愛就是你呵”讓我覺得是很美的情話。這兩句話將感情真真切切的展示了出來——情不知所起，一往而情深。
我非常不喜歡王小波戀愛時的“卑微”?！拔摇毙枰銇砀脑?。當然我相信不擅與人說話的王小波是看到了李銀河身上和他的相同之處才愿意接受她的改造。所以愛情讓他們共同成長，一起攜手走得更遠。所以愛情從來不是卑微的，我還是我，并成長為一個更好的我。如果一份感情不能讓你變得更好，那么這份感情還可靠嗎？
愛你就像愛生命讀后感 篇6
這本書收錄了王小波和李銀河的“兩地書”，以及李銀河懷念王小波的三篇文章，收錄二人的“媒人”《綠毛水怪》。再現(xiàn)他們的愛和生活，是一部感動國人的愛情絕唱。其中，不僅有熱切、坦誠的表白，還有彼此對書籍、詩歌乃至社會的看法，閃耀理想與愛情的火花，令人動容。
《愛你就像愛生命》這個書名出自于王小波李銀河的一封未面世書信，一個人最珍貴的是生命，愛一個人如同愛生命，不能不說對愛人最極致愛戀。1977年，王小波和李銀河相識，開始書信往來，80年代二人在國外求學，直到90年代，王小波辭去了職務成為自由撰稿人，1997年去世。這本書裝進兩個人純凈真摯的愛情，也裝進屬于他們那個時代的獨特印記。>>你們的情感糾紛不是問題，點擊花鎮(zhèn)優(yōu)課，立即領券暢聽百門情感課程，輕聽每一天，陪伴追愛的你。
另外，《愛你就像愛生命》還曝出王小波和李銀河在結婚之前遭遇的波折，“他說過漂亮的女孩都傻。其實我們戀愛的時候，我覺得他不好看，心態(tài)有障礙，為這事兒我們差點兒不行了。后來他說，那我到動物園的爬行館去比一比。他又說，你也不太好看，這樣我們就扯平了?！蓖跣〔ㄟ€寫到：”你媽媽不喜歡我。你媽媽是一個好人，為什么要惹她生氣呢……真的，你不該遇到我。還有好多人都不喜歡我。你為什么要遇到那么多的痛苦呢！”
不管愛是不是我們自己營造出來的夢境，很多人始終相信，像王小波和李銀河那般，能夠展現(xiàn)自己最幼稚的一面，沒有修飾的一面，也能盡情的談論自己靈魂的，能彼此信任沒有猜疑，能給與自由卻又相思甚濃，這種我與你說話就像同自己說話，這一份感情，真正讓我們感到，原來人生也不是孤獨的。
愛你就像愛生命讀后感 篇7
我現(xiàn)在已經養(yǎng)成了一種習慣，就是每三兩天就要找你說幾句不想對別人說的話。當然還有更多的話沒有說出口來，但是只要我把它帶到了你面前，我走開時自己就滿意了，這些念頭就不再折磨我了。
可是我現(xiàn)在不壞了，我有了良心。我的良心就是你。真的。
今天我感到非常 煩悶 我想念你 我想起夜幕降臨的時候 和你踏著星光走去 想起了燈光照著樹葉的時候 踏著婆娑的燈影走去 想起了欲語又塞的時候 和你在一起 你是我的戰(zhàn)友 因此我想念你 當我跨過沉淪的一切 向著永恒開戰(zhàn)的時候 你是我的軍旗
人活在世上需要什么呀？食物、空氣、水和思想。人需要思想，如同需要空氣和水一樣。人沒有能夠沉醉自己最精深智力思想的對象怎么能成？沒有了這個，人就要沉淪得和畜生一樣了。
有很多的人在從少年踏入成人的時候差了一步，于是生活中美好的一面就和他們永別了，真是可惜。在所有的好書中寫得明明白白的東西，在人步入卑賤的時候就永遠看不懂，永遠誤解了，真是可惜。在人世間有一種庸俗勢力的大合唱，誰一旦對它屈服，就永遠沉淪了，真是可惜。有無數為人師表的先生們在按照他們自己的模樣塑造別人，真是可惜。
我會不愛你嗎？不愛你？不會。愛你就像愛生命。算了。不胡扯。
你想知道我對你的愛情是什么嗎？就是從心底里喜歡你，覺得你的一舉一動都很親切，不高興你比喜歡我更喜歡別人。你要是喜歡了別人我會哭，但是還是喜歡你。你肯用這樣的愛情回報我嗎？就是你高興我也高興，你難過時我來安慰你，還有別愛別人！可惜的是你覺得我長得難看。這怎么辦？我來見你時應當怎樣化裝？你說吧?！竟跣〔ㄕ娴暮冒翄伞?/p>
至于我呢，我情愿它永遠不沉默，就是它給我?guī)硎裁纯嚯y都成。我們都活著，將來我們都活過。我情愿它沸騰到最后一秒鐘為止，我永遠不希望有一天我心安理得，覺得一切都平穩(wěn)了。
我決不為了儀式愛你，我是正經愛你呢。我一正經起來，就覺得自己不壞，生活也真不壞。真的，也許不壞？我覺得信心就在這里。
人們懶于改造世界必然勤于改造自己，懶于改造生產方式，對了，懶于進行思想勞動必然勤于體力勞動，懶于創(chuàng)造性的思想活動必然勤于死記硬背。
我常常覺得我的生命中缺乏一種深厚的動力。有時我可以十分努力，但動力往往是好勝心或虛榮心，比如：別人能做到的為什么我做不到？愿意聽人稱贊等等。
我特別相信你。世界上好人不少，不過你是最重要的一個。你要是愿意，我就永遠愛你，你要不愿意，我就永遠相思。對了，永遠“相思”你。
愛你就像愛生命讀后感 篇8
今天剛讀完一本王小波寫給李銀河的情書——《愛你就像愛生命》，上個周末看了兩部諾蘭的電影——《星際穿越》、《致命魔術》?？傊碌囊恢苡珠_始了。
往往一個月的前幾天總會充滿斗志、充滿希望。然而，每當這些數字一點點地走動，越是覺得生活緊迫。幸好，人類還有月份的更替得以緩沖焦慮。不過，當這些焦慮遇到了年份的更迭，一個人如何也遮掩不了歲月留下的痕跡。
你看，總有人在愛中乞求著卑微。但世上既惹人愛又惹人恨的事物莫非屬于時間了，如果用數字來衡量時間一分一秒的距離，我突然覺得它如此遙遠。如果只憑一個人的主觀印象，它似乎紛紛擾擾地讓人記不得究竟有多遠，像是走在一條懸掛的鋼絲線上，隨時可能傾覆。
我真應該把這些攢下來親口告訴你，免得我自言自語或者憋在心里。要不然，我總會覺得我像是數字時代的堂吉訶德。最近，總在夢中遇到你，你猜，我是不是應該拜讀一下大名鼎鼎的《周公解夢》或者弗洛伊德的《夢的解析》。
李銀河回信給王小波說，你長得不漂亮。王小波就把自己比作一只駱駝。他說，“這是件千真萬確的事實，駱駝會好看嗎？”要是說我長得像一只駱駝，我也贊同，因為我長得也不漂亮。不過，沒關系，如果眼眸出賣一個人的靈魂，這些日子，我再也找不出一個完整的自己。
我不知道這是第幾次等待著這座城市的蘇醒，深夜很寧靜，沒有任何人打擾，也沒有任何緊迫的事情要做。如果有一件事情稱得上很緊迫的話，那就是我很想你。
人總喜歡奇思妙想、胡思亂想……至于我是奇思妙想多一點，還是胡思亂想多一點呢。我希望還是奇思妙想多一點吧，至少不給世界添亂。
延伸閱讀
最新愛生命讀后感錦集6篇
經過多次修改，幼兒教師教育網小編為您整理了這篇選題為“愛生命讀后感”的精選文章。不知道您是否會對此感興趣，但如果您喜歡的話，請與您的朋友分享。書籍是人類進步千年智慧的結晶，當我們閱讀作者的作品時，不僅能夠獲得大量的知識，也能夠領悟到一些人生哲理。寫下讀后感，能夠讓我們更深入地理解書中的內容。
愛生命讀后感【篇1】
杰克·倫敦《熱愛生命》教案
學習目標
1.閱讀課文，感受主人公與惡劣的生存環(huán)境抗爭的悲壯經歷，把握作品的內在意蘊及深刻的主題，從中得到一定的人生啟迪；
2.體會文中人物與環(huán)節(jié)描寫的細膩傳神之處；
3.品味杰克?倫敦筆下這一硬漢形象所透露出的濃重的悲劇色彩，及其堅忍、卓絕的求生意志。
教學重點
1.把握人與環(huán)境抗爭時所折射出來的偉大的精神力量，珍視生命的意義與價值；
2.體會人與狼對峙部分精彩傳神的細節(jié)描寫。
教學過程
一、導入
杰克?倫敦簡介
杰克?倫敦(1876～1916)美國小說家，生于加利福尼亞舊金山一個破產農民家庭。他從幼年起就不得不出賣體力養(yǎng)活自己。他當過牧童、報童、童工、工人、水手。他還參加過1893年大恐慌中失業(yè)大軍組成的抗議隊伍，以流浪罪被捕入獄，罰做苦工幾個月。 出獄后，他一邊拼命干活，一邊刻苦學習，廣泛涉獵達爾文、斯賓塞、尼采和馬克思等人的著作。他曾考進加利福尼亞大學，一年后輟學。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫作，成為“出賣腦力勞動”的職業(yè)作家。
杰克?倫敦從1900年起連續(xù)發(fā)表了許多短篇小說，通稱為“北方故事”，是他的成名之作。描寫英國倫敦貧民窟和工人的悲慘生活《深淵中的人們》(1903)、自傳體小說《馬丁?伊登》(1909)、政治幻想小說《鐵蹄》(1908)等許多中長篇小說和散文集，深刻地揭露資本主義社會的弊端和罪惡，有力地控訴資產階級對勞動人民的剝削．公開號召用階級斗爭和武裝革命推翻資本主義制度。
杰克?倫敦在不長的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了19部長篇小說，150多篇中短篇小說和大量文學報告集、散文集和論文。其中比較優(yōu)秀的還有《荒野的呼喚》(1903)、《白牙》(1906)、《天大亮》(1910)、《月谷》(1913)、《墨西哥人》(1913)，和受到列寧贊賞的《熱愛生命》(1906)。但是到了晚期，他逐漸脫離社會斗爭，為了迎合出版商的需要和滿足個人的物質享受也寫了不少粗制濫造的作品。1916年杰克?倫敦和他的代表作中的主人公馬丁?伊登一樣，在精神極度空虛和悲觀失望中自殺身亡。
二、初感
1.默讀課文，粗通課文大意。
2.復述故事，把握情節(jié)梗概：極度饑餓，以馴鹿剩骨維生。歷盡艱辛，發(fā)現(xiàn)海邊大船。努力爬行，遭遇病狼跟蹤。殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝病狼。
三、探究
1.學生自由朗讀課文，互相質疑問難，鼓勵其從課文中發(fā)現(xiàn)值得思考、探討的話題。
2.學生交流思考所得，經過集中，確立幾個探究主題：
（1）主人公在這茫?；脑辖洑v著哪些生死考驗？他靠什么頑強地生存下來？
（2）小說塑造了一個什么樣的人物形象？為什么連個名字也沒有？
（3）作品的人物性格是通過什么表現(xiàn)出來的？
（4）小說中關于鹿皮袋、比爾骸骨描寫的作用。
（5）作者塑造這樣一個硬漢形象的意圖是什么？
3.分組選擇題目，借助所搜集的資料進行課文研讀，教師巡回點撥。 4.各組匯報探究成果，教師配合指導。
探究一：極地惡劣的地理環(huán)境、氣候、食物的匱乏、體力近乎衰竭、野獸出沒??同自然的斗爭老是失敗，饑餓、寒冷、傷痛緊緊纏住他，他甚至想到放棄：“死并沒有什么難過”“死就等于睡覺”“它意味著結束、休息”。說明意志堅強的人也有內心的矛盾和痛苦，在同環(huán)境和困難斗爭的時候也有自身的灰心和軟弱，真實地反映了人物內心的某些脆弱成分。但主人公靠著堅強的意志和強烈的求生欲望，一面同自然抗爭，一面努力地克服自身弱點不斷磨煉自己，最終戰(zhàn)勝這一切，成為頑強不屈、具有超人勇氣的強者；極度寒冷──用白鐵罐子燒熱水，極度饑餓──砸鹿剩骨、吃沼澤漿果，極度疲勞──內在的生命逼著他向前爬，右腳傷殘──膝蓋和腳鮮血淋漓，撕襯衫來墊，餓狼尾隨──時昏時醒，努力提防。
探究二：主人公意志堅強、富于毅力、不畏困難，同大自然勇敢斗爭；在饑餓、寒冷和傷痛中頑強掙扎；在同病狼的搏斗中獲得勝利，終于戰(zhàn)勝死亡。主人公具有一種超常的意志和“超人”的品質，他的頑強意志和勇敢精神幾乎超越了生命的極限──這就是他的“生命意志”，一種原始的生命的本能力量；“事實上，他早已失去了興致和熱情”，但“內在的生命卻逼著他前進”。作家逼真地刻畫了主人公在生死攸關的時刻所表現(xiàn)出的巨大的勇氣和堅定的意志。在同狼最后搏斗時主人公的雙手已無力將病狼掐死，但是他頑強地拼盡全力，把全身的重量都壓在狼的身上，用牙齒咬斷狼的脖子，“一股暖和的液體慢慢流進他的喉嚨。這東西并不好吃，就像是硬灌到他胃里的鉛液”。然而他還是“硬憑著意志”給灌下去了。正是這像“鉛液”一樣病狼的血使他得以活下去。
在小說中，文明社會的人和野性的動物，站在了同一地平線上。在自然面前，社會賦予他的一切特性都失效了，什么理想，抱負都是空談，只有“活著”，才是生命的最終意義。因此，這個人已不僅僅是一個普通人，而是作為一種思想的象征物，他沒有名字，狼當然也沒有，他們只是兩個生物，平等的兩個生物，為了“活下去”的信念，而展開了一場殘酷的生命追逐。
探究三：作品最富感染力的細節(jié)描寫和人物內心世界的刻畫，同時用大量的人物行動表現(xiàn)自己的性格。
教師引導學生注意富于表現(xiàn)力的細節(jié)描寫，如微微泛紅的鹿骨頭、在苔蘚、巖石上留下的血跡、病狼的喘息聲與粗糙的舌頭摩擦兩腮的感覺等，從極細微處著筆，極有質感地渲染人物困窘、殘酷的處境。最傳神的是對疲倦的描寫──他的疲倦就像大海的漲潮，“一漲再漲，一點一點地淹沒他的意志。但是他還用無力的雙手劃著，憑著一種奇怪的心靈作用”，出色地讓我們深刻領會到人物體力飄散而心靈執(zhí)著的情態(tài)。它揭示了主人公戰(zhàn)勝病狼的主觀原因，就是對生命的執(zhí)著熱愛。
人和狼最后的格斗是小說最為精彩的場面，也是高潮部分：他從夢中蘇醒過來，因為已感覺到有條舌頭正在舐他的手，“他靜靜地等著??狼牙輕輕地扣在他手上了；正使出最后一點力量咬進它等了很久的東西里面去，可是這個人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床”，一種從未有過的奇特的格斗方式，在奄奄一息的人和同樣衰弱垂死的病狼之間展開了。漸漸地，牙和手都無力了，可是人還用另一只手偷襲過來，“一下把狼抓住”了。幾分鐘后，人把全身重量都壓在狼的身上，可惜他的雙手已無力把狼掐死?？墒撬€要用嘴咬住狼的咽喉??
探究四：根據上下文意，不難判斷鹿皮口袋應是淘金者裝金子用的，主人公早已丟棄，但比爾居然到死也不放棄，最后只剩一堆有紅有白、被啃得精光的骸骨與之相伴。這一種辛酸而殘酷的諷刺，正說明了金錢在赤裸裸的大自然中一錢不值，它的存在是對人性的玷污與拖累。
探究五：作者塑造這樣一硬漢形象的意圖是什么？
通過比喻和象征手法的運用，成功地塑造了一個生命意志堅強，具有鮮明性格和超人勇氣的強者形象。文中反復渲染不畏艱險困苦、勇敢頑強同大自然作斗爭的過程，字里行間滲透出的是人的頑強意志和熱愛生命的深刻主題。
四、品味
1.學生自主品味、朗讀文中感受最深的描寫語言；
2.小說通過對“他”這個硬漢形象的成功塑造，體現(xiàn)了內涵豐富、寓意深刻的主題。
結合自己的生活體驗，品出“他”對你的啟示。
（1）要勇于面對失敗。
他全身疲乏、傷痛，他失敗了，但這只是氣力與肉體的失敗，他的信心與希望始終未曾破滅。他在對待失敗的態(tài)度上取得了勝利，在精神上取得了勝利。
（2）要勇于面對孤獨。
當一個人去面對眼前的厄運時，就應勇敢地面對孤獨，不埋怨，不放棄，最后終于全身而返。
（3）要敢于與敵人斗爭。
與狼長時間的周旋，表現(xiàn)出這個人無與倫比的力量和勇氣，顯示出非凡的毅力與堅忍的決心，體現(xiàn)出人類戰(zhàn)勝強大勢力的偉大力量與氣概。
（4）要熱愛生活中一切美好的事物。
“他”在與逆境的較量中不時流露出對周圍一切美好事物的熱愛之情，如吮吸剩骨的甜蜜、享受太陽的暖意、感受周圍活躍而健康的生命。正是這種熱愛使他充滿活力，使他永葆活下去的欲望，并由此不斷激發(fā)出他的潛能，使他有搏斗下去、戰(zhàn)勝失敗、面對孤獨、超越死亡的勇氣和毅力。
3.結合珍視生命的有關名言或故事，品味這一人類的永恒話題。
五、延伸
閱讀下面故事，談談你的感想。
1998年5月20日晚9時，一場山洪將新疆巴音烏素礦礦井沖毀，一股巨大的水流直灌井底，將13個在井底干活的工人沖倒，淹沒，只有青年工人杭平抓到一截一米多長的圓木，順水向巷道深處漂去，一直漂到700米深處的采煤區(qū)。杭平上到一塊一米見方的干燥地帶，擰亮礦燈，光影里看到不遠處一頭井下拉煤車的騾子被卡在狹窄的道口。最初的兩天，除了喝水，還試著啃那圓木上的樹皮，還試著嚼皮帶，但他都失敗了。大約過了四五天之后，他將饑餓的目光投向了與他相依為命的騾子。他移動極度虛弱的身體，拿鐵鍬絆住騾子的腿，讓騾子在掙扎中溺水死亡。接著把鐵鍬在石頭上磨快，來剝騾子的皮，又把自己的眼鏡片打碎，用玻璃一點一點地割肉吃，因為他不能嚼，翻江倒海的惡心幾乎將他置于死地。幾天后，肉開始變味，他把割下的肉泡在水里，反復搓洗，直到洗凈才敢吞食。為了保持體力和熱量，他將自己的行動降到了最低限度。他躺在地上，無數次地想，我還活著，我要活下去。就這樣他一直到了6月23日早晨8點鐘，這時，他撫摸自己的身體，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能觸到脊梁骨了。在這34天中，兩臺水泵以每小時近200噸的抽水量日夜不停地旋轉著，隨著水位的下降。救援人員從井下抬出了12具尸體。當救援人員發(fā)現(xiàn)杭平還活著的時候，這使所有聞知此事的人都充滿了好奇，都感到這是一個近似神話的“奇跡”。
愛生命讀后感【篇2】
《關愛生命安全發(fā)展》
安全主題宣傳片學習心得體
昨天，我廠組織管理人員**了《關愛生命安全發(fā)展》安全主題宣傳片。宣傳片共有四集，內容包括：
一、以人為本，關愛生命；
二、安全發(fā)展，必由之路；
三、關鍵之年，克難攻堅；
四、和諧社會，誠信至上。通過學習，我加深了對當前形勢下生活和發(fā)展的認識。
**專題片結束后，我覺得安全是企業(yè)最大的利益，對個人來說，安全是人生最大的財富，就像健康和安全一樣。其實，人對于自然界來說是非常渺小的，人的生命也很脆弱，就像今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的小品《不差錢》里說的一樣：“人這一輩子，眼睛一睜一閉一天就過去了；眼睛一閉，不睜，一輩子就過去了……”。
確實，人的一生非常短暫，生命也非常脆弱，所以珍愛生命，關注安全是我們時時刻刻要銘記于心的一項重要事情。在工作中，要按規(guī)定操作，堅決杜絕違規(guī)現(xiàn)象，確保違規(guī)行為始終為零。多想幾個“萬一”，并養(yǎng)成嚴謹認真，一絲不茍的工作習慣；平日里、生活中，也要時時警示自己上下班遵守交通安全規(guī)則，做到“寧等三分，不搶一秒”，出門上班人走要關閉電源、燃氣具開關等，并教育家人注意安全。
也許我們的一個提醒會給我們自己和他人帶來一生的幸福。
回顧寧鋼投產以來的安全事故案例，我們更加震驚。例如，2009年2月11日，蘇州雅特股份****在未通知我公司安全主管的情況下，也未開啟風機和水泵的情況下，自行啟動了油庫廢氣處理等離子裝置。等離子體裝置的點火使廢氣裝置中的可燃氣體**，使罐頂凹陷變形。
焦化廠檢修人員在**后對c槽頂部從內部進行過固定處理，雖積極準備對c槽進行檢修恢復，但對補救措施和善后處理方案未及時實施,相關人員對其危險性預見不足，又導致了事故的擴大.如果槽內和周邊有人的話，后果是不堪設想的。例如，2008年7月4日，寶冶鼓風機站施工時，一名員工站在鋼梯上，從另一名操作人員手中接過線盤。當電線托盤的外殼導電時，他從梯子上摔下來，被送到醫(yī)院搶救無效。
經分析，觸電是因為接線盤電線破損，**盤傳遞過程中與金屬盤殼發(fā)生了接觸而引起了整個外殼帶電。問題是在維修前，對使用的工器具未按系統(tǒng)要求認真、全面地進行安全檢查。這些活生生的事例留給我們的是血的教訓。
在我看來，安全是一種責任，為了自己家庭幸福的責任，在我們身邊，每發(fā)生的一起人身事故都可能增加一個或幾個不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業(yè)或社會的一分子、一個細胞，但對于一個家庭來說，可能就是上有老、下有小的“頂梁柱”，一個員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿?！案吒吲d興上班，平平安安回家”，不僅是企業(yè)的要求，更是家人的期盼，沒有什么比人身的平安再幸福的了。
要使企業(yè)和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認識自我安全保護的價值，注意養(yǎng)成良好的職業(yè)安全習慣；企業(yè)在抓安全教育管理時，也要從傳統(tǒng)的說教方式中走出來，改變安全教育的方法，體現(xiàn)有人情味的關愛精神。
“安全我一個，幸福全家人”。我們要通過開展以人為本的“愛心活動”和“平安工程”，真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業(yè)安全文化體系，扎扎實實地營造出和諧、穩(wěn)定的安全工作氛圍。
安全主題宣傳片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時刻注意安全，并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。
愛生命讀后感【篇3】
杰克·倫敦《熱愛生命》教案
學習目標
1.潛心閱讀課文，感受主人公與惡劣的生存環(huán)境抗爭的悲壯經歷，把握作品的內在意蘊及深刻的主題，從中得到一定的人生啟迪；
2.體會文中人物與環(huán)節(jié)描寫的細膩傳神之處；
3.品味杰克?倫敦筆下這一硬漢形象所透露出的濃重的悲劇色彩，及其堅忍、卓絕的求生意志。
教學重點
1.把握人與環(huán)境抗爭時所折射出來的偉大的精神力量，珍視生命的意義與價值；
2.體會人與狼對峙部分精彩傳神的細節(jié)描寫。
教學設想
極地嚴寒、食物匱乏、惡狼尾隨??作品將人物置于一個極為惡劣的自然環(huán)境中，以此表現(xiàn)人類與嚴酷的生存環(huán)境相抗衡時所產生的巨大的精神力量。這一類作品學生早在七年級就有接觸了。如《偉大的悲劇》《荒島余生》《登上地球之顛》等。因此，在教學中，可以結合這些篇目來輔助學生挖掘作品的深意，同時建議課外閱讀杰克?倫敦的其他相關作品、海明威的《老人與海》等，了解其中的硬漢形象及其特點。
教學過程
一、導入
方式一：請用形象的語言描述一下你心目中頑強的生命是什么樣子。（石頭重壓下沖破羈絆的嫩芽，嬰兒來到人世的第一聲啼哭，馬拉松賽場的百米沖刺??）你能想像人在經受生存極限的考驗時，可以迸發(fā)出怎樣的生命之光嗎？那就讀讀今天學習的課文《熱愛生命》吧！
方式二：19世紀末，在和美國北方領土阿拉斯加相毗鄰的加拿大朗戴克一帶發(fā)現(xiàn)了金礦。成千上萬的人卷入了“淘金熱”，可是幸運者畢竟是鳳毛麟角，不知有多少人夢斷在那冰天雪地的極地荒原里。誰能描述一下極地環(huán)境？
有這樣一個淘金者，被同伴拋棄、沒有食物、沒有御寒設備，還傷了一只腳，他是怎樣掙扎并生存下來的呢？請讓我們一起來感受《熱愛生命》中那一場殘酷的人與自然之戰(zhàn)吧！
杰克?倫敦簡介
杰克?倫敦(1876～1916)美國小說家，生于加利福尼亞舊金山一個破產農民家庭。他從幼年起就不得不出賣體力養(yǎng)活自己。他當過牧童、報童、童工、工人、水手。他還參加過1893年大恐慌中失業(yè)大軍組成的抗議隊伍，以流浪罪被捕入獄，罰做苦工幾個月。 出獄后，他一邊拼命干活，一邊刻苦學習，廣泛涉獵達爾文、斯賓塞、尼采和馬克思等人的著作。他曾考進加利福尼亞大學，一年后輟學。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫作，成為“出賣腦力勞動”的職業(yè)作家。
杰克?倫敦從1900年起連續(xù)發(fā)表了許多短篇小說，通稱為“北方故事”，是他的成名之作。描寫英國倫敦貧民窟和工人的悲慘生活《深淵中的人們》(1903)、自傳體小說《馬丁?伊登》(1909)、政治幻想小說《鐵蹄》(1908)等許多中長篇小說和散文集，深刻地揭露資本主義社會的弊端和罪惡，有力地控訴資產階級對勞動人民的剝削．公開號召用階級斗爭和武裝革命推翻資本主義制度。
杰克?倫敦在不長的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了19部長篇小說，150多篇中短篇小說和大量文學報告集、散文集和論文。其中比較優(yōu)秀的還有《荒野的呼喚》(1903)、《白牙》(1906)、《天大亮》(1910)、《月谷》(1913)、《墨西哥人》(1913)，和受到列寧贊賞的《熱愛生命》(1906)。但是到了晚期，他逐漸脫離社會斗爭，為了迎合出版商的需要和滿足個人的物質享受也寫了
不少粗制濫造的作品。1916年杰克?倫敦和他的代表作中的主人公馬丁?伊登一樣，在精神極度空虛和悲觀失望中自殺身亡。
二、初感
1.默讀課文，粗通課文大意。
2.復述故事，把握情節(jié)梗概：極度饑餓，以馴鹿剩骨維生。歷盡艱辛，發(fā)現(xiàn)海邊大船。努力爬行，遭遇病狼跟蹤。殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝病狼。
三、探究
1.學生自由朗讀課文，互相質疑問難，鼓勵其從課文中發(fā)現(xiàn)值得思考、探討的話題。
2.學生交流思考所得，經過集中，確立幾個探究主題：
（1）主人公在這茫茫荒原上經歷著哪些生死考驗？他靠什么頑強地生存下來？
（2）小說塑造了一個什么樣的人物形象？為什么連個名字也沒有？
（3）作品的人物性格是通過什么表現(xiàn)出來的？
（4）小說中關于鹿皮袋、比爾骸骨描寫的作用。
（5）作者塑造這樣一個硬漢形象的意圖是什么？
3.分組選擇題目，借助所搜集的資料進行課文研讀，教師巡回點撥。
4.各組匯報探究成果，教師配合指導。
探究一：極地惡劣的地理環(huán)境、氣候、食物的匱乏、體力近乎衰竭、野獸出沒??同自然的斗爭老是失敗，饑餓、寒冷、傷痛緊緊纏住他，他甚至想到放棄：“死并沒有什么難過”“死就等于睡覺”“它意味著結束、休息”。說明意志堅強的人也有內心的矛盾和痛苦，在同環(huán)境和困難斗爭的時候也有自身的灰心和軟弱，真實地反映了人物內心的某些脆弱成分。但主人公靠著堅強的意志和強烈的求生欲望，一面同自然抗爭，一面努力地克服自身弱點不斷磨煉自己，最終戰(zhàn)勝這一切，成為頑強不屈、具有超人勇氣的強者；極度寒冷──用白鐵罐子燒熱水，極度饑餓──砸鹿剩骨、吃沼澤漿果，極度疲勞──內在的生命逼著他向前爬，右腳傷殘──膝蓋和腳鮮血淋漓，撕襯衫來墊，餓狼尾隨──時昏時醒，努力提防。
探究二：主人公意志堅強、富于毅力、不畏困難，同大自然勇敢斗爭；在饑餓、寒冷和傷痛中頑強掙扎；在同病狼的搏斗中獲得勝利，終于戰(zhàn)勝死亡。主人公具有一種超常的意志和“超人”的品質，他的頑強意志和勇敢精神幾乎超越了生命的極限──這就是他的“生命意志”，一種原始的生命的本能力量；“事實上，他早已失去了興致和熱情”，但“內在的生命卻逼著他前進”。作家逼真地刻畫了主人公在生死攸關的時刻所表現(xiàn)出的巨大的勇氣和堅定的意志。在同狼最后搏斗時主人公的雙手已無力將病狼掐死，但是他頑強地拼盡全力，把全身的重量都壓在狼的身上，用牙齒咬斷狼的脖子，“一股暖和的液體慢慢流進他的喉嚨。這東西并不好吃，就像是硬灌到他胃里的鉛液”。然而他還是“硬憑著意志”給灌下去了。正是這像“鉛液”一樣病狼的血使他得以活下去。
在小說中，文明社會的人和野性的動物，站在了同一地平線上。在自然面前，社會賦予他的一切特性都失效了，什么理想，抱負都是空談，只有“活著”，才是生命的最終意義。因此，這個人已不僅僅是一個普通人，而是作為一種思想的象征物，他沒有名字，狼當然也沒有，他們只是兩個生物，平等的兩個生物，為了“活下去”的信念，而展開了一場殘酷的生命追逐。
探究三：作品最富感染力的細節(jié)描寫和人物內心世界的刻畫，同時用大量的人物行動表現(xiàn)自己的性格。
教師引導學生注意富于表現(xiàn)力的細節(jié)描寫，如微微泛紅的鹿骨頭、在苔蘚、巖石上留下的血跡、病狼的喘息聲與粗糙的舌頭摩擦兩腮的感覺等，從極細微處著筆，極有質感地渲染人物困窘、殘酷的處境。最傳神的是對疲倦的描寫──他的疲倦就像大海的漲潮，“一漲再漲，一點一點地淹沒他的意志。但是他還用無力的雙手劃著，憑著一種奇怪的心靈作用”，
出色地讓我們深刻領會到人物體力飄散而心靈執(zhí)著的情態(tài)。它揭示了主人公戰(zhàn)勝病狼的主觀原因，就是對生命的執(zhí)著熱愛。
人和狼最后的格斗是小說最為精彩的場面，也是高潮部分：他從夢中蘇醒過來，因為已感覺到有條舌頭正在舐他的手，“他靜靜地等著??狼牙輕輕地扣在他手上了；正使出最后一點力量咬進它等了很久的東西里面去，可是這個人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床”，一種從未有過的奇特的格斗方式，在奄奄一息的人和同樣衰弱垂死的病狼之間展開了。漸漸地，牙和手都無力了，可是人還用另一只手偷襲過來，“一下把狼抓住”了。幾分鐘后，人把全身重量都壓在狼的身上，可惜他的雙手已無力把狼掐死。可是他還要用嘴咬住狼的咽喉??
探究四：根據上下文意，不難判斷鹿皮口袋應是淘金者裝金子用的，主人公早已丟棄，但比爾居然到死也不放棄，最后只剩一堆有紅有白、被啃得精光的骸骨與之相伴。這一種辛酸而殘酷的諷刺，正說明了金錢在赤裸裸的大自然中一錢不值，它的存在是對人性的玷污與拖累。
探究五：作者塑造這樣一硬漢形象的意圖是什么？
通過比喻和象征手法的運用，成功地塑造了一個生命意志堅強，具有鮮明性格和超人勇氣的強者形象。文中反復渲染不畏艱險困苦、勇敢頑強同大自然作斗爭的過程，字里行間滲透出的是人的頑強意志和熱愛生命的深刻主題。
四、品味
1.學生自主品味、朗讀文中感受最深的描寫語言；
2.小說通過對“他”這個硬漢形象的成功塑造，體現(xiàn)了內涵豐富、寓意深刻的主題。結合自己的生活體驗，品出“他”對你的啟示。
（1）要勇于面對失敗。
他全身疲乏、傷痛，他失敗了，但這只是氣力與肉體的失敗，他的信心與希望始終未曾破滅。他在對待失敗的態(tài)度上取得了勝利，在精神上取得了勝利。
（2）要勇于面對孤獨。
當一個人去面對眼前的厄運時，就應勇敢地面對孤獨，不埋怨，不放棄，最后終于全身而返。
（3）要敢于與敵人斗爭。
與狼長時間的周旋，表現(xiàn)出這個人無與倫比的力量和勇氣，顯示出非凡的毅力與堅忍的決心，體現(xiàn)出人類戰(zhàn)勝強大勢力的偉大力量與氣概。
（4）要熱愛生活中一切美好的事物。
“他”在與逆境的較量中不時流露出對周圍一切美好事物的熱愛之情，如吮吸剩骨的甜蜜、享受太陽的暖意、感受周圍活躍而健康的生命。正是這種熱愛使他充滿活力，使他永葆活下去的欲望，并由此不斷激發(fā)出他的潛能，使他有搏斗下去、戰(zhàn)勝失敗、面對孤獨、超越死亡的勇氣和毅力。
3.結合珍視生命的有關名言或故事，品味這一人類的永恒話題。
五、延伸
閱讀下面三則故事，談談你的感想。
（1）生命因信念而頑強、堅忍。
1998年5月20日晚9時，一場山洪將新疆巴音烏素礦礦井沖毀，一股巨大的水流直灌井底，將13個在井底干活的工人沖倒，淹沒，只有青年工人杭平抓到一截一米多長的圓木，順水向巷道深處漂去，一直漂到700米深處的采煤區(qū)。杭平上到一塊一米見方的干燥地帶，擰亮礦燈，光影里看到不遠處一頭井下拉煤車的騾子被卡在狹窄的道口。最初的兩天，除了喝水，還試著啃那圓木上的樹皮，還試著嚼皮帶，但他都失敗了。大約過了四五天之后，他
將饑餓的目光投向了與他相依為命的騾子。他移動極度虛弱的身體，拿鐵鍬絆住騾子的腿，讓騾子在掙扎中溺水死亡。接著把鐵鍬在石頭上磨快，來剝騾子的皮，又把自己的眼鏡片打碎，用玻璃一點一點地割肉吃，因為他不能嚼，翻江倒海的惡心幾乎將他置于死地。幾天后，肉開始變味，他把割下的肉泡在水里，反復搓洗，直到洗凈才敢吞食。為了保持體力和熱量，他將自己的行動降到了最低限度。他躺在地上，無數次地想，我還活著，我要活下去。就這樣他一直到了6月23日早晨8點鐘，這時，他撫摸自己的身體，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能觸到脊梁骨了。在這34天中，兩臺水泵以每小時近200噸的抽水量日夜不停地旋轉著，隨著水位的下降。救援人員從井下抬出了12具尸體。當救援人員發(fā)現(xiàn)杭平還活著的時候，這使所有聞知此事的人都充滿了好奇，都感到這是一個近似神話的“奇跡”。
（2）戰(zhàn)勝生命絕望的力量在于生命本身。
有一天傍晚，他心煩意亂地走到懸崖邊。他覺得生活無聊而平淡，年輕的心已不愿負擔人世的孤獨和艱辛。他感到周身的血液如禁錮在壇子里的葡萄酒，有一種要把壇子沖破的沖動。于是，他把腳輕輕凌空一提。忽然，有什么獨特的聲音傳來，他不禁側耳靜聽。噢，是嬰兒的哭聲，在這荒山野嶺，生命依然高高在上。頓時，一種前所未有的激動襲來，他一把推開誘他自殺的死神，循著啼聲和燈光奔去。
那是他命運里最耀眼的一次閃電。數年后，他的偉大作品如春雨般灑落俄羅斯及世界。他就是屠格涅夫。
（3）生命因抗爭而尊貴。
《死亡日記》的作者陸幼青生于1963年，華東師大畢業(yè)。生病前是上海浦東房地產展銷中心副總經理。陸幼青1994年發(fā)現(xiàn)胃癌已是晚期，胃不得不切除4/5。但3個月后，他拖著輕飄飄的身體頑強地走進公司大門，微笑如舊。他對朋友說：“人有死亡的尊嚴，應該有自己選擇接受死亡的方式。”
2000年夏天，陸幼青再度發(fā)病入院時，醫(yī)生預言他“還有100天”。此時，他出奇地平靜，思考良久，決定以日記的形式記載這100天的經歷、過程和心理變化。“自己的日子會一天比一天難過，很容易地就會逃避。日記像考勤卡似的，勤奮與否一目了然。”他將日記定名為《死亡日記》，并決定“網上直播”。陸幼青在病床上共寫了34篇日記，數十萬字?！耙黄獌扇ё值娜沼?，要用去我四五個小時。我躺著、坐著、倚著，以各種姿勢堅持寫完它?！比沼浺话l(fā)表，網友們的貼子紛至沓來，引起了眾多人的關注。
陸幼青和《死亡日記》在網上被說成是：“2000年中國民間的特殊事件”畢竟，這個普通人引起了太多的思考。
愛生命讀后感【篇4】
在金筆作文課上，我們班讀了蒙田寫地《熱愛生命》。這篇文章主要寫了有的人對時間置之不理；有的人對時間恭恭敬敬；有的人隨意打發(fā)時間；有的人爭分奪秒搶時間……作者反思自己，倡議大家熱愛生命，珍惜時間。在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)有些人在浪費時間，我當然認為這是錯誤的，因為這樣，時間就會白白浪費，白白地從你身邊溜走。
人人都說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但現(xiàn)實生活中有多少人珍惜時間呢？很多時間花在電腦游戲上，很多時間花在吃喝玩樂上。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的時間確是一去不復返。莫等閑、白了少年頭，空悲切！
如果你忽視時間，無所視時，那么成功就會不知不覺地離你而去。相反，如果你把時間花得好，成功就會離你更近。正如魯迅所說：
“**有天才！我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上?！背晒θ耸科鋵嵍际浅晒Φ臅r間支配者。
從今天開始，從現(xiàn)在開始，熱愛生活，珍惜時間，做一個成功的時間控制者！
愛生命讀后感【篇5】
子曰：“魚失水則死，水失魚猶為水也?！币源私逃跻┬腥收?，得道才能多助，要懂得民心所向。
對于政治來講，要想成功的治理國家需要什么？答案是得民心，若想得民心最好的方法是什么？只有仁。
這一點儒家的選擇是很正確的。
子曰：“君子不器”。這是我非常喜歡的一句話。
人不是被控制的工具或機器，而是有自己獨特的個性和鮮明的思想特征。人應該充分發(fā)揮自己潛在的才能，才能使個性獲得全面的發(fā)展?？鬃颖救撕髞硪矊嵺`了這一點。后來，他接待了三千名門徒。他是一位偉大的教育家和思想家。
子曰：“朝聞道，夕死可以”，“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！边@是一種多么難得的對學生和真理孜孜不倦追求的品格！
子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
”在今天這個浮躁而喧囂，熙熙攘攘皆為利往的社會里，這種精神又是多么的難得！
一部《論語》讓我感悟良多，里面的很多道理和精神都值得我們后人的借鑒。尤其是其中的“中庸之道”更是與今天所提倡的和諧社會相契合。儒學的道德品格和功能可以成為人們生活和精神轉換的家園。
正如《論語雍也》中所提到的“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子?！?/p>
愛生命讀后感【篇6】
即使一個人很窮什么都沒有，有什么大不了的？還有生命啊。一個人身上最寶貴的東西不就是生命么！
生命有的時候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會化為烏有；可是生命有時卻又如此強大，強大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅定的信念啊。
只要你心中還有生存的信念，不要輕易放棄自己的生命，那么你就可能陷入絕境。
而這個**最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情……那時候我很疑惑，生命難道真的那么重要么？難道真的為了生命，連愛情，友情都可以失去？
但后來我發(fā)現(xiàn)：人生在世，靠的不都是親情，愛情，友情么？如果你失去了他們中的任何一個，這樣的生活是沒有意義的。
然而，比爾可能直到死后才意識到這一點！
人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個大寫的人！
最新熱愛生命讀后感1000字集錦
幼兒教師教育網推薦更多專題：“熱愛生命讀后感”。
怎么樣寫出一篇可以體現(xiàn)自己心境的作品呢？在讀完作品后，心中常常有所幻想。是時候寫出一篇能體現(xiàn)作品內涵的讀后感了，經過編輯精心整理，推出最新熱愛生命讀后感，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
最新熱愛生命讀后感【篇1】
“熱愛生命”講的是一個由理智支配生命延續(xù)的故事：人生活著并經歷著痛苦，痛苦往往不可預知地奪取人的生命。如果比饑不擇食、寒不擇衣、慌不擇路的境遇還要凄慘百倍，這個人會命運如何呢？“熱愛生命”里他的靈魂與身體雖然在共同前進或者說共同爬行，但卻是分離的，只憑一根游絲連結在一起。他的身體極度虛弱，但已經不會感到任何疼痛了，也不覺得饑餓。一想到食物，他反而會覺得惡心，現(xiàn)在所做的一切完全是由理智支配的。事實上，感覺和熱情早已離他而去，他已經不會再感到任何痛苦，胃和神經都已經昏睡過去了。然而，體內的生命力在驅使他前進——雖然已經筋疲力盡，但是生命仍不愿離去。最終，他的的確確活了下來。
“投宿”這個故事中，醫(yī)生肯定地說道，“一旦暴露于野外，一個人便會大口喘氣，這樣他就將冰霜吸進了肺里。他的肺會因此而變得冰冷，邊緣組織會被凍傷。壞死的組織結痂脫落，他便會頻頻干咳，來年夏天就會死于肺炎，而他自己還對此感到莫名其妙。”這個故事不但讓讀者體味生命的意義，還學得了醫(yī)學常識。
“意外”這個故事中有這么一句話——有那么一部分人適于生存，可以擺脫原有習慣的束縛，不斷地對自己的生活加以調整。正如孫中山先生所說，“世界浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。”只有不斷創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新的人才能適應社會，才能帶領社會不斷發(fā)展。
在舍與得之中，生命追尋的不僅僅是安享，更是共同擔當的歷程。人們總是在不斷地做事情，也總是在不停地選擇著，無論他所做的行為影響如何，這都是一個舍與得的過程?！傲x犬沃爾夫”在舍與得之中依然選擇了它的老主人，一個會讓它有“干不完的活兒，還有饑餓，還有霜凍，以及其他各種各樣不幸的事——”的克朗代克人。
“幻日追蹤”這個故事里夕特卡·查理為了每月掙七百五十美元，陪著主人走在歷盡艱辛的旅程中。有一天，他突然得到了一個大智慧，一種強光把一切照得亮堂堂的，我一下子把一切都看清楚了，明白了一個人活著不是為了錢，而是為了得到一種幸福，這種幸福沒有人可以給予、沒有人可以拿來買賣，這種幸福超過世上所有金錢的價值。
“一塊牛排” 故事中的湯姆·金現(xiàn)在是個老家伙了，他感到這個世界對老家伙一點兒也不友善。他現(xiàn)在除了下點兒苦力外，什么也不會，而他的塌鼻梁和腫耳朵使得他連找這種苦力活兒也相當困難。自己當初要是學了一門手藝該多好??！從長遠來看，有一門手藝在身是會好一些的。從沒有人這樣建議過他，然而他也明白，即便有人這樣向他建議，從內心深處他也不愿意聽從的。
湯姆·金回想起年輕的時候，“那時日子可真好過：大把大把的鈔票——劇烈而又光榮的拳賽——休賽的時候就四處游蕩——還有一大群阿諛之徒跟在身后。人們都喜歡拍他的肩膀，和他握手，……那時的時光可真是爽??！”現(xiàn)實中，多數人又何嘗不像湯姆·金一樣，正如顏真卿的古詩《勸學》里所講——“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！?/p>
“為趕路者干杯”的故事中的是這樣描述那個警察的：可他那個種族的人生性堅毅、倔強，除非在路上累得垮下來，他肯定會按照預先設定的速度前進，不會停下的?！皬娬叩牧α俊惫适轮羞@樣描述團結就是力量——可住在陸脊那邊‘大山谷’的那些‘吃肉的’卻很抱團兒，他們一同打獵，一同捕魚，一同戰(zhàn)斗。那十個“吃肉的”，每個人都有十個人的力量，因為他們把大家的力量積聚在了一起，十個人打起仗來一條心。我們這邊有三十戶人家，六十個男人，可我們卻只有一個人的力量，因為每人都是在獨自戰(zhàn)斗。
“生命法則”故事告訴我們：我就像是去年的一片殘葉，只是輕輕地掛在枝干上，只消第一縷微風，便會飄然而落。樹木生長、嫩柳吐翠發(fā)芽、黃葉飄落——這一過程已道盡了生命的整個歷程。
最新熱愛生命讀后感【篇2】
打開書柜，在一排排整齊的書中，一本書脊上寫著《熱愛生命》的書顯得格外顯眼。這是美國作家杰克倫敦的短篇小說集。
打開書，我迫不及待地翻到了小說《熱愛生命》這頁。它講述的是一個孤獨的天涯過客逃離北極的冬天、渴望得救的故事。在艱難的路途中，他不僅沒有食物，腳也扭傷了、磨破了。面對危險的處境、惡劣的天氣、孤獨和恐懼，還有一只等他死亡的病狼，他不懈地努力，與死亡做斗爭。終于，他掙脫了死神的懷抱，得到了解救。
看完這個故事，我陷入了沉思。是什么激勵他前進，使他那么有毅力，在危險的處境下有如此頑強的毅力，最終走出恐怖的荒野？我想一定是他渴望活下去，不甘接受死亡的堅定的信念。這時，我回憶起xx年5月20日汶川大地震后的一個故事。
女舞蹈家廖智，地震前，她在舞臺上翩翩起舞，風光無限；地震后，蘇醒過來的她竟發(fā)現(xiàn)自己失去了雙腿。這對于一個舞蹈家來說，該是個多大的致命打擊。一次偶然間的領悟使她選擇了堅強地依靠假肢站起來繼續(xù)從事她熱愛的舞蹈。大地震之后失去雙腿卻活下來的她，沒有自暴自棄，而是抱著可以獨立生活，繼續(xù)跳舞的信念，用假肢不懈地練習舞蹈。艱苦的訓練，使僵硬的假肢變得柔軟，她可以上臺表演了。之后，她還創(chuàng)造了輪椅舞，并把這些舞蹈傳播到了全國各地。
生活在安逸世界的我從中可以學到什么呢？在我的日常生活中，沒有恐怖的災害，沒有惡劣的環(huán)境，沒有拼死搏斗的戰(zhàn)爭。信念難道只能存在于生死之間嗎？當然不是！在平常的生活中，我同樣需要一種堅定的信念。我很容易生病，所以需要堅持體育鍛煉。首先，必須有一個堅定的信念——每天堅持體育鍛煉。之后，要用行動來完成這個信念，這樣才能強壯體魄，消除病根。但是，在行動的過程中是會碰到困難的，只有真正的信念才能讓我堅持下去。如果在我們的生活中缺少了信念，那就沒有堅持不懈的努力，也不會有成功。所以，只有在心中存在一個堅定的信念，才能使我在這條改變的道路上可以越走越遠。
《熱愛生命》教了我兩個字——信念。沒有行動的信念叫口號，有行動的信念才叫信念。在今后的日子里，我要有一個堅定、必勝的信念，堅持不懈地去做所有事，這樣才有可能成功。
最新熱愛生命讀后感【篇3】
主人公獨行于茫茫曠野上，他的同伴棄他遠去了，困頓中的他究竟該何去何從？
他唯有的是一個疲憊不堪的身軀，在艱難的掙扎著；一個沉重的包袱，那似乎是他身上最貴重的東西——黃金，此時已經于他無益，甚至是足以致命的東西，這是個太大的累贅；最貴的是那一支，是他生存下去的武器，但是卻沒有了一發(fā)子彈；還有那豐富的幻想力，饑餓的他設想美美地吃上一頓鹿肉，卻是那么的可望不可及。
嚴峻的現(xiàn)實更使他饑餓。豐富的幻想力在嚴酷的現(xiàn)實面前一次又一次遭到重創(chuàng)；唯一實在的依靠是那67根火柴，用它來溫暖那顆掙扎的心，因此他視如生命般地小心珍惜。
此時，孤獨無助正在嚴重的威脅他的生命。寂寞的行走在危機四伏的沼澤中，孤獨一次又一次企圖吞噬這單薄的生命。饑餓難耐的他靠槳果野草之類來減緩胃的空虛，而這些東西又是稀少的，他只有在饑餓的死亡線上不停的掙扎著，以致在獲救后，他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當初的饑餓是怎樣脅迫著他的生命。最后狼群在他周圍頻頻出現(xiàn)時，他感受到了狼群對他的威脅是如此的可怕。當他面對同伴的尸骨時，那種感覺就更深切了，他仿佛從那尸骨上預見了自己的命運。他與那頭病狼之間存在一種競爭關系，他們?yōu)樯娑鴳?zhàn)，誰倒下來就意味著對方的勝利，因此他只能毫無保留的去與那只病狼戰(zhàn)斗。
為了生存，他堅持了下來。因為有信念，即使風餐露宿，食不裹腹，他仍堅持著；因為有信念，取舍在那一刻就顯顯得那么的明智，再耀眼的黃金此時也顯得暗淡了。因為有信念，無懼路途的艱險，無畏敵手的兇猛。
《熱愛生命》，絕境中的一抹陽光。在這樣的絕境中主人公演繹了自己對生的渴望是多么的激烈，暴露的人原始的野性，在他尋找求生之路的過程中，我們也深刻的感受到了生命的本質——并不是對金錢、權勢、一切世俗的向往和渴求，而僅僅是為了活著，僅僅是為了生存。
“僅僅是為了活著”，聽起來是那么的簡單，但它卻是一直支撐著主人公的精神支柱，是主人公得已生存的根本原因。也正是因為“僅僅是為了活著”和對“生命本身的渴求”，才使他能咆哮著能嚇退一只熊并在最后咬死了病狼。
這里，我突然想到我們在生活中也常常會有人因為一點自己的私利，而與別人拼個你死我活，也會為上天的一點不公而消極面對生活，甚至會覺得生命沒有意義，人生沒有陽光。。。
難道這就是生命的意義或生活的全部？讀了這篇文章我想是自己的靈魂的依次洗禮，一次暴露。生活中越來越多的欲望只會讓我們更加頭腦發(fā)熱，更加迷茫、更加失落，更加的利欲熏心。。
所以在這里我想大家說：對于那些名利，我們之所以有的時候無法看得開，只是我們沒有明白生命的本質而已，只要我們懂得了生命的本意“僅僅是為了好好的活著”，那我們就不會再對那些東西那么執(zhí)著了。偉大的生命是自然裝飾的，他不需要那些名利來裝飾了。。。
親愛的朋友們，好好活自己吧，不要不珍惜生命，更不要違背了生命的本意而活了。
最新熱愛生命讀后感【篇4】
暑假里，我讀了一本書，叫做《熱愛生命》，作者是美國著名作家——杰克倫敦。這本書中收錄了《熱愛生命》、《雪虎》、《一塊牛排》、《墨西哥人》等許多杰克倫敦表現(xiàn)生命在極限狀態(tài)下不屈抗爭的作品，讀后令人感慨萬千。
杰克倫敦的作品多以歌頌生命為主題，《熱愛生命》就是他的著名短篇小說之一。這篇文章講述的是一位淘金者在美國經歷的幾天艱苦生活。他一路上風餐露宿，饑不擇食，寒不擇衣，還與野狼和棕熊進行了激烈的搏斗，最終憑著頑強的毅力存活了下來。在《一塊牛排》一文中，逐漸衰老的拳擊手湯姆金在面對年輕氣盛的桑德爾時，并沒有屈服，而是利用戰(zhàn)術，不斷消耗他的體力，幾次將他打倒，卻因為體力不支而惜敗?！堆┗ⅰ芬晃闹?，一只名叫“雪虎”的被馴化的狼來到人類世界，先后被不同的人撫養(yǎng)。然而這些人對待它的方式卻各不相同，有的對它很體貼，有的對它很冷酷。經歷過殘酷的現(xiàn)實后，它最終被一戶人家收留，過上了安定的生活……
這本書中的人物有著不屈不撓的精神，從淘金者到湯姆金、從雪虎到利威拉，個個都是典型的不向命運低頭的“硬漢”。他們在死亡壓力下的生存意志和在自然困境中的頑強掙扎，是我們每個人都無法比擬的。而這本書也告訴我們要時時刻刻保持樂觀向上的精神，做一個生活的強者。
最新熱愛生命讀后感【篇5】
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
《熱愛生命》的作者是美國人杰克·倫敦。他一生寫了150多篇短篇小說、19篇長篇小說?！稛釔凵肥撬拇碜髦?。這篇文章，讓我認識到生命的可貴，作者所要表達對生命的熱愛使我感觸頗深。
讀完這本書，我非常佩服主人公。因為他珍惜熱愛自己的生命，即使快到了死神魔掌里，他仍要反抗，不肯屈服!他是多么的堅強。而我們今天的社會，卻有一些人面對一些挫折或因為一點兒芝麻綠豆大小的的事要去自殺，跳樓，自虐……這些人是多么的不珍惜自己的生命啊，就是因為他們沒有主人公那樣頑強的意志，沒有面地逆境挫折的勇氣，沒有頑強的生命力和蓬勃向上，樂觀不疑的精神，他們意志力十分薄弱，遇到一點困難就放棄，這些人的生命是輕如鴻毛的，是一文不值的。
故事的主人公熱愛生命，堅強不屈的精神讓我明白了一個道理：要珍惜、珍愛自己的生命，遇到困難與挫折勇于面對，不要退縮，要做一個頂天立地的男子漢。
讓生命充滿愛的觀后感集錦
電影可以賦予我們創(chuàng)作的靈感，在觀看電影的過程中，我們的思維也是活躍的。想要保存這種心里的感觸，我們就該學會撰寫觀后感，你是否在搜索作品名觀后感范文，如何針對作品名寫出優(yōu)秀的觀后感呢？我們認真閱讀多篇文章后選出了“讓生命充滿愛的觀后感”作為精品，此資料僅供您在工作和學習中參考不得侵犯他人知識產權！
讓生命充滿愛的觀后感 篇1
《讓生命充滿愛》的演講觀后感范文900字
我感到很感動，因為第一個故事讓我懂得了媽媽把我們從小養(yǎng)到大，媽媽付出了很多的愛。那個孩子，為了媽媽的一句話，就離家出走了，她來到一家小吃館，小吃館的老板可憐她，就給她燒了一碗面。那個孩子很感動，就對老板說：“謝謝你，你是我的救命恩人??！”聽到這句話，讓我感到傷心。
你就為了小小的一碗面，而向老板感謝。老板后悔了，跟孩子說：“我只給你一碗面，你媽媽給你燒了很多年的飯給你吃，你都不感謝你媽媽嗎？”孩子后悔了，回家望著躺在床上的媽媽，說：“媽媽，我不該跟你生氣。”
第二個故事，記得有一次，我在都市里有些不舒服，老師打電話給我媽媽，媽媽正在洗衣時，聽到我有不舒服，立刻放下手中的衣服，開著摩托車去學校接我去醫(yī)院檢查……
在四州大地震時，一個女孩壓在房子下，救援員把她救了出來，小女孩不停地說：“爸爸、媽媽，你們快去救他們呀！”這時，聽的人都哭了起來……
看到二個故事，我有一個愿望：報答父母、報答老師，給需要的人，幫他們實現(xiàn)愿望 。
愛是有很多種，有無私奉獻的母愛，有偉大的父愛，有老師對學生的關愛，還有......
今天，老師讓我們看一段催人淚下的演講， 鄒越教授演講的 ， 《讓生命充滿愛 》讓我們經歷了一次愛的洗禮，這個演講分為 愛祖國。愛父母。愛老師。自立自強。四個主題。
“你們愛自己的祖國嗎？”每個人都說愛，但卻沒有人用實際行動來表示。鄒越教授給我們講了這樣一個故事：在一次奧林匹克馬拉松賽場上，有一位黑人小男孩在賽場上為他的祖國疾馳著。突然，有人往賽場上扔了一個罐頭瓶，正好砸在小男孩的腳背上，他摔倒，在地上，但這時，他并沒有退出比賽，而是用指甲摳著地前進，當他抬起頭時，一個個白人選手超越了他。他的手出了血，在賽場上劃出了一百多米的血跡。當小男孩將要倒下時，他把手伸向了終點，對著祖國的方向大喊：“祖國媽媽！我到重點了”聽到這里，我的心被深深地打動了，祖國是我們每個人的媽媽呀！周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書！我立志一定要好好學習，成為一個棟梁之材，為祖國做出我的奉獻，報效祖國。
愛父母，父母是我們每個人一生中的第一位恩人，是他們給了我生命，還把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，從來都是他們?yōu)槲覀兏冻?，但卻得不道一點回報。每當我口渴時，是父母為我到上一杯熱水，每當我遇到難題是，是他們幫助我們度過難關，每當我睡覺時，也是他們給我們蓋上被子，怕我著涼，每當我生病時，也是他們給我拿藥倒水，期盼我能快快好起來，在我身邊守護著我，但是，當父母工作了一天，拖著疲憊的身體回家時，我們卻從來沒有說過：爸爸媽媽，您辛苦了！父母養(yǎng)育我們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我的愛。
“你們愛老師嗎？”“愛——”可是心里卻說：“才怪呢！”那是因為我們沒有看到老師的.偉大。當凌晨兩、三點萬家燈火都熄滅時，老師還在認真的批改全班同學的作業(yè)，當我們玩的很開心的時候，老師正在辛辛苦苦的備課。有這樣一個例子：在山村支教的李靜老師因為受不了苦而想離開的時候，她對孩子們依依不舍的感情卻使她下定決心留在山區(qū)教學一輩子，直到她38歲那年因癌癥離開人世。在這里，我要對所有的老師們說一句：老師，您辛苦了！我愛您！
小草經過暴風雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因為自立自強；河流經過山路十八彎后匯入大海，是因為自立自強；鷹能在羽毛未豐滿時就翱翔于藍天，是因為自立自強。在人生的路途上，有各種坎坷、挫折在等著我們。我們必須學會自立自強，翱翔于屬于自己的藍天！
在此，我想發(fā)自內心地說一句：祖國，我愛您！老師，我愛您！爸爸媽媽我愛您！
讓生命充滿愛的觀后感 篇2
今天，我在電腦里看了一部叫《最感動人心的那一刻——讓生命充滿愛》，那里的演講員講了一些小故事讓我們明白一些道理
一位媽媽因為女兒考試考雜了，就問女兒怎么這次為什么考雜了，女兒說這次馬虎了，媽媽自己是清潔工，說如果自己馬虎了他們連一點工資也不給。女兒聽了后，一氣之下跑出了家門，離家出走。夜晚，小女孩獨自一人走在大街上，看見一個大排檔里的人們在吃面條，口水流了下來。老板似乎明白她的意思，給她一碗面條。小女孩吃完說老板比她媽媽還好，老板說還不如不給她吃面，她媽媽養(yǎng)育她這么多年。小女孩聽了馬上跑回家，媽媽卻暈倒在床上。
在現(xiàn)實生活中，我們也要尊重長輩，即使他罵我們，這也是他對我們好，現(xiàn)在我們可以和爸爸媽媽每天在一起，可是大學只有寒假和暑假，以后找工作只有春節(jié)了，我們要好好珍惜這段時光了，因為還有幾年后就沒時間了。
讓生命充滿愛的觀后感 篇3
人世間最完美的是感動。今日，這被那短暫的兩個小時感動得流下眼淚。晚自習的第一節(jié)課，班主任陳教師帶我們去多媒體教室看影片，影片的主題是《讓生命充滿愛》，產主要資料是“愛祖國、愛教師、愛父母、愛自我”主持人鄒越講述著感人肺腑的故事，富有哲理的話，使我感動得流下了眼淚，這眼淚使我明白了許多道理。
愛祖國-----沒有國家，就沒有我們此刻的一切。可是有多少人愛自我的祖國呢？我們?yōu)槭裁床蝗圩晕业淖鎳?？祖國就是母親，僅有祖國繁榮昌盛，和平發(fā)展，才有人民的安居樂業(yè)，才有我們靜靜的讀書的機會。我們必須愛我們有祖國。
“愛教師”。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們都是學生，作為學生肯定有自我的教師，在讀書期間教師陪我們的時間比父母還要多，父母都期望每一天都陪自我的子女。教師也一樣，也是做父母的。他們每一天都在教育我們，而很少有時間去陪自我的子女，他們是多么的辛苦??！當人們都進行了夢鄉(xiāng)，可是教師，我們的教師，還在寫教案，還在批改作業(yè)，為了我們不知付出了多少心血，更有甚者累倒在講臺上，他們的生活是多么的單調與枯燥，一生都過著三點一線的生活，我們難道無動于衷嗎？同學們，去愛我們的教師吧！
“愛父母”?？蓱z天下父母心，他們給予我們生命又含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，過著臉朝黃土背朝天的生活。兩鬢斑白依然無怨無悔，把所有的期望都寄予在我們身上，期望我們今后能有出息，能比他們過得好。“誰言寸草心，報得三春輝”有多少人能理解其中深刻的含義。今日的我們僅有好好的學習，不辜負父母的期望，向他們交上一份滿意的答卷。
“愛自我”。連自我都不愛的人，如何去“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”？此刻部分中學生整天沉浸于網絡游戲，無法自拔；有些交友不良，染上了毒品，摧殘自我；更有甚者走向了輕生的道路。我們是早上的太陽應當朝氣蓬勃，進取健康成長，當好接班人。
總之，觀看了這部影片之后，我明白了許多事理，我明白了人世間的愛，我也必須要做到“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”“愛自我”。
讓生命充滿愛的觀后感 篇4
今天，我看了《讓生命充滿愛》這個**，想起了以前自己的所作所為，感到了十分愧疚。
有一次，我在坐公交車的時候，看見了一位老爺爺，卻沒有給他讓座，還害他差點在車上摔了一跤，幸虧有一好心人急忙用自己準備給自己爸爸的拐杖給了那位老爺爺，使那位老爺爺沒摔跤，還把那拐杖送給了那位老爺爺，并且還把自己的位置讓給老爺爺。想起了這點，我就十分內疚 ……
在**的過程中，我看到愛情被分為三個主題：
1、 我們應該體諒我們的父母。第二，要尊重老人。第三，我們應該珍惜和父母在一起的時間。我和媽媽被老師那深情的演講感動哭了，想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻，不僅我媽媽與我哭了，連客人也哭了。那一個感動的場面，表示著兒女對父母多大的感激，多大的回報，那一句“媽媽您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰??！
多么響亮的聲音啊！雖然我只是在看**，但我仍然感覺到現(xiàn)場的動靜。
那位老師說：“一位學生，考試考差了，她媽媽在批評的時候，她說我這次只是馬虎了，他媽媽聽了說，要是我也像你這樣，馬虎一下，那我一月 800 元誰給我，那女兒聽了把門用力一關，就離家出走了，她媽媽就發(fā)動所有親人幫他找女兒，結果找了一下午，都沒找到?！本瓦@樣一個故事，就說明了父母奉獻了自己無私的愛，大家都曾經享受過愛與痛苦吧！
可是你有沒有給過別人愛呢？當你孤獨的時侯，你會有父母和朋友陪伴。但你有沒有關心過他們并陪伴他們？他們也有愛和痛苦。那時候你給了他們愛嗎？
和別人分享一些愛，你會得到無限的快樂。
我還有一種最重要的感覺。只要你付出一點愛，我們的社會就會更好，更團結。范文2
今天，我們全班同學**了**——《讓生命充滿愛》。**主題是：愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。
愛祖國，給我們講了這樣一個小故事：一個非洲人來參加奧運會，別人都看不起他，結果他開場就領先，但是因為體力消耗過多，突然摔倒在地上，腿上被剌了一道大口子，但他仍堅持走到了終點。這種愛國之情難道不讓我們敬佩嗎？
愛老師，雖然有時候老師很嚴厲，但我知道那是為了我們好，他們努力工作，精心培養(yǎng)我們的才能，我們應該尊敬老師。
愛父母，在汶川大**中，搜救隊員發(fā)現(xiàn)一個小姑娘，然后底下壓著的是她的父母，她的父母用手托著一塊預制板，讓小姑娘卡在石縫里，幸存下來，而她的父母卻已經離開了人世。父母的愛像大山一樣，環(huán)抱著我們，他們?yōu)榱宋覀?，可以付出自己的生命。父母的恩情怎是三言兩語能說得完呢？
所以讓我們像愛我們一樣愛我們的父母。
愛自己，我們學***單是為了自己，為家人，更是為了祖國的強大奉獻自己。
看完了這個**，同學們熱淚盈眶，感受深刻。它讓我們更清晰地懂得了怎樣去愛自己的祖國，尊重老師，孝敬父母，努力拼搏，使自己成為對社會有用的人。范文3
今天，我們全班看了《讓生命充滿愛》，我們全班哭了。這部電影講述了四點：愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。
愛祖國講述了：非洲一個國家的一名運動員，來中國參加馬拉松比賽，由于其他國家的鄙視，一位非洲運動員說：“你一定要拿第一名。
”運動員說：" 放心吧，我會的，”槍聲一響，非洲的運動員就跑在了前面，忽然，他眼前一黑倒了下來，地上的石子把他的腿劃破了。**來到他身邊，他說你走吧，我愛我的祖國，站起來繼續(xù)奔跑。
就這樣一次又一次的摔到。一點、兩點；他終于到達了終點。他說：
“我到終點了，我終于到終點了?！?/p>
愛心老師說：有一位老師教孩子們從上海到山區(qū)。他非常愛他的學生。有一次他想他的家鄉(xiāng)了，在黑板上寫了：
同學們，再見。幾個大字，整好了行李走了，孩子到學校一看：趕快追上那位老師說：
“老師你留下吧，給我們講課吧?！崩蠋熣f好：“好”。
到了學校孩子們高聲說：“老師好?！崩蠋熢俳o同學們上的是最后一堂課，那就是讓生命充滿愛。
愛父母講述了：一個離家出走的小女孩，她走在大街上又冷又餓，面點的老板給了她一碗面，她狼吞虎咽的吃了，吃飽了，小女孩對老板說：“你真是我大恩人。
”面點老板說：“我真不該給你這一碗面?！毙∨⒒氐搅思?，看到母親暈倒了。
愛自己講述了：我們應該好好學習，天天向上。長大成為祖國的棟梁。
我一定要愛自己的祖國，愛老師，讓老師開心。愛父母，讓父母為我們少操心。愛自己，要好好學習。讓生命充滿愛。范文4
星期五，我們看了一段催人淚下的演講--《讓生命充滿愛》，這段演講，讓我經歷了一次愛的洗禮，我懂得如何愛國家、愛老師、愛家長、愛自己。
一位黑人運動員以生命為代價，贏得了全世界人民和國家的尊重。這讓我想起桑蘭，我們國家的運動員。為了為國家爭光，他從運動器材上摔下來后將在輪椅上度過一生。作為一名小學生，我們也應該用自己的行動去愛偉大的祖國，也就是周總理所說的為祖國學習，做一個熱愛祖國、有抱負的孩子。
我們不但要愛祖國，更要愛老師。老師是最值得我們尊重的。***的故事讓想到了我身邊的老師，患病給我們上課的徐老師、像母親一樣關愛我們的崔老師、像朋友一樣理解我們的景老師……這一個個好老師，教會我們知識、教會我們很多道理，時刻關心關愛我們，我們一定要用好的學***報答我們的老師，對我們的老師們說一聲謝謝，您辛苦了。
媽媽為了我日夜操勞，爸爸媽媽為了我有個好的學***努力在工作上打拼，以前我總想他們?yōu)榱宋沂菓摰?。聽了鄒教授的演講，我明白了父母從小就很難把我養(yǎng)大。我們應該體諒他們。我想對我父母說：
“我以后再也不和你們頂嘴了，我愛你們，謝謝您們養(yǎng)育了我。”
聽了鄒越教授的演講，我明白作為一個小學生，我們必須養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，有能力照顧自己，不能事事依賴父母。做好自己的工作和學習，就是愛自己最好的表現(xiàn)；愛自己的祖國，就是愛自己最好的表現(xiàn)；感謝老師和家長的最好表現(xiàn)。
這段演講令我受益匪淺?！蹲屔錆M愛》，讓我受到了愛的教育和洗禮，我的奮斗目標更堅定了。
讓生命充滿愛的觀后感 篇5
看了《讓世界充滿愛》是人的應該都哭了吧？
愛祖國。我們應該做到像非洲黑人一樣，為了自己祖國堅強的跑到終點，為什么黑人受傷了還要堅持的跑到終點？因為在黑人心里有著一顆熱愛祖國的心。就是因為有著這樣的一顆心，才促使他在困難面前不低頭。我們要學習黑人的精神，學習他熱愛祖國的一顆心??！
愛老師。有的同學認為老師是滅絕師太，但是你們卻不知道老師的辛苦，老師每天批作業(yè)到深夜，同學們你們又誰知道呢？不，你們都不知道。老師每天都嘮嘮叨叨，為的是誰？為的不就是他的學生嗎！當我們頂撞老師時，我們會覺得心里很爽，但我卻不知老師的心在流淚。希望同學們今后不要在頂撞老師了。在這里我真誠的對天下所有的老師：老師，你辛苦了！
愛父母。有人覺得父母嘮叨，但很少有人知道父母是為我們好；有人因為父母管的的太嚴而離家出走，但你們卻不知道父母為了找你不惜花光所有的積蓄，但我們卻一概不知。請大家尊敬父母。我希望全天下的爸爸媽媽身體健康！萬事如意！
愛自己。不同的人愛自己的方式也不一樣，有的人認為自己吃得好就是愛自己，但會有自殘的行為。這些人在自殘之前想過父母嗎？自己的身體是父母給的，在自殘前應該先想想父母，問問父母同不同意。我們做不到孝敬父母，但要做到尊敬父母啊。
要珍惜自己的生命哦?。?！
讓生命充滿愛的觀后感 篇6
圍繞“愛祖國、愛教師、愛父母、自強自立”的主線，我們一齊觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心境澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環(huán)節(jié)，更是畫龍點睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關于愛的教育能夠說十分成功。
這場演講，留給我許多感慨。此刻的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。此刻的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談友愛禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子:在6國歌響起、國旗升起時應當站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。
今日的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的`差距、常規(guī)技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對小孩的教育，智力本事固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今日的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關于對父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習慣，對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報，盡管也有點“不好意思”，但很清楚一個母親的愛對孩子是多么的重要，所以每一天臨睡前或上學前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”?？山袢盏难葜v，讓我懂得了，還要學會教育小孩說出“我愛媽媽?！边€要讓孩子不僅僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人并表達出來。
內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，僅有心中有愛，才能做一個心靈健康進取進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今日的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!
讓生命充滿愛的觀后感 篇7
只有當水遇懸崖相遇時，它才能顯示出壯觀的瀑布。只有當老鷹飛向藍天時，它才能看到廣闊的土地。只有當人們經歷挫折時，他們才能變得更加強大。對自己要求嚴格一些，對別人寬容一些。
我心中有一個永遠無法解開的大謎團：鄒越大叔是什么樣的人？這個演講到底有多感人呢？阮老師說，聽了這個演講，我可以學會感受和表達愛。我很期待！
演講一開始，鄒越大叔就是一個語言生動、表情夸張、動作豐富、熱愛教育的人。不幸的是，在患了癌癥之后，她仍然堅持給學生上最后一課。最后，她永遠留在那里，看著學生們長大，成為國家的棟梁。聽著，聽著，很多學生、家長都在感動流淚，老師是多么令人欽佩！
我們應該聽老師的話，不辜負他們的期望！
然后是愛父母，父母學會說：“孩子，好好學習吧，長大會有用的。
下午四點，我們來到學校的會議室，桌椅擺放得整整齊齊，我們坐在座位上非常整齊。鄒越叔叔再講了一個《大涼山***》的故事，***放棄城市優(yōu)越的生活，到貧困山區(qū)給那里的學生上課，她是那么堅強、那么無私。
第一次去聽演講，而且邀請了爸爸、媽媽，我們都歡天喜地，希望演講早點開始?！蔽覀儾灰痈改竾Z叨，這都是父母背后一份最大的愛，這都是父母的良苦用心呀！父母為我們奉獻了那么多，而我們又為他們做了些什么？
我們應該好好反省，不要吵架，也不要跟父母頂嘴。這些都是不禮貌的。我們應該懂得孝順父母，關心他們的生活，傾聽他們的建議。當國歌響起時，作為一個中國人，我們必須站起來向國歌敬禮，表達我們對國歌的熱愛和尊重。
通過聽這個演講，我明白了要愛國家、愛父母、愛老師，我們要從小事做起，從生活的一點一滴做起。這個故事告訴我們：無論前面的路有多遠、多難，只要我們心中有堅定的信念和毅力，我們一定會到達終點，贏得最后的勝利！
我們都應該向那個小黑人學習，熱愛祖國，為祖國犧牲自己。最后是要自立自強，自己站起來的人永遠比被媽媽抱起來的人堅強。
他先講述了一個《馬拉松獎牌后的小黑人》的故事，講的是一個小黑人為了國家的榮譽，在馬拉松賽跑過程中雖然受了傷，卻一直堅持到達終點的故事。孩子，好好讀書吧，長大會有用的。今天是星期五。下午，我們班所有的學生都穿著校服和紅領巾。為什么？
原來，下午阮老師要帶我們去會議室聽演講家鄒越的《讓生命充滿愛》專題演講。
讓生命充滿愛的觀后感 篇8
篇一：讓生命充滿愛的觀后感今天晚上，我看了一個叫《讓生命充滿愛》的電影，它分為四個部分講述：一是愛祖國，二是愛老師，三是愛父母，四是愛自己。
第一、愛祖國。主要講的故事是一個男子餓得慌，希望有人給點東西他填肚子，他手上有一面國旗，有一個路人覺得他手上的那一面國旗很鮮艷，想讓這一個男子賣給他，可是這個男子不肯賣，想買這一面國旗的人被他感動了，覺得他是一個有愛國精神的人，于是送了一些食物給他，他就狼吞虎咽地吃了起來。這個人寧愿餓死也不愿把國旗賣給別人。我覺得他有崇高的愛國主義精神。
第二、愛老師。這主要是關育一位老師在山村里養(yǎng)育了一群貧困的孩子。她想逃跑，但被孩子們勸回到教室。后來，她被授予優(yōu)秀教師的稱號，但不幸的是不久她就患上了癌癥。在她生命的盡頭，她給孩子們上了最后一課，告訴他們在她死后把他埋在學校的山上，這樣她就能看著他們一天天長大。
我認為這位老師非常棒。她用無私無價的精神培養(yǎng)孩子，真是感人。
第三、愛父母。主要講述的是一個小女孩快要走向另一個世界，這個小女孩想照一張相片留給父母，于是就去找了一間照相館照相，但是照相館里沒人在，小女孩看到門口有個**號碼，她就按**號碼打過去，讓那個叔叔回去幫她照相，可是那個叔叔不是很愿意，后來聽了小女孩的照相原因，而他本身也是一個生病的人，因此被小女孩感動了，就回去幫她照了相。第二天，一個**把**給了小女孩。小女孩問拍**的叔叔去了**，**告訴她，拍**的叔叔去世了。
故事結束后，老師讓學生們擁抱他們的父母三分鐘?？吹竭@一幕，我也感動得哭了。
第四、愛自己。主要是要養(yǎng)成良好的學習生活習慣，有遠大的理想，根據自己的愛好設定目標，不要浪廢自己的未來。我以后也會好好努力去達成自己的目標的。
聽了這個講座，我受益匪淺。這讓我明白，我們應該讓生活充滿愛，讓世界充滿愛。
篇二：讓生命充滿愛的觀后感這個星期，老師**了由著名演講家、中國時代之聲演講團團長鄒越主演的“讓生命充滿愛”的電影，看的時候，我們班的同學差不多都感動得哭了，就連我們的江老師也被感動得哭了起來。就是因為這樣，我對這段電影有深深的印象，所以，我要把這個星期的自由作文寫了看電影后的有感。
媽媽我愛你讀后感(錦集七篇)
經過編輯的搜索，找到了有關“媽媽我愛你讀后感”的相關資訊，供您了解。閱讀作者的作品時，我們的心靈也會從中得到一些感悟。每個人都是獨一無二的，對于同一篇讀后感，會產生不同的看法，得到不同的啟發(fā)。希望您喜歡這篇文章，也別忘了和朋友們分享哦！
媽媽我愛你讀后感 篇1
讀《媽媽我愛你》有感
俗話說得好：“女兒都是媽媽的小棉襖?！薄秼寢屛覑勰恪愤@篇文章主要講的是小茉莉和媽媽之間感人的事。小茉莉是一個小女孩，她媽媽對她要求很高，平時要她做算術、彈鋼琴和聽英語磁帶，可這幾天她不乖，原因是她在上課的時候想媽媽。小茉莉千變萬化，一會兒變成不聽話的孩子，一會兒又變成乖乖女，一會兒又變成懂事的孩子，讓媽媽招架不住。
給我的.印象最深刻的是小茉莉照顧生病的媽媽。小茉莉的媽媽發(fā)高燒，小茉莉給媽媽倒水拿藥，等媽媽恢復健康了小茉莉深情地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”比起她來，我可是差遠了。雖說我以前也這樣照顧過生病的媽媽，可我現(xiàn)在經常給媽媽添麻煩。媽媽每天在學校工作很累很累，除了要上課以外還要負責各項工作，除此之外還要在外面其它事情。()媽媽那么辛苦，可我卻還不讓媽媽省心：我的學習不夠努力，上課老是管不住自己要講話，書寫不夠好等等。一想到這些就覺得自己太不乖了。我一定要向小茉莉學習，改掉自己的壞毛病，讓媽媽不再為我操心！
母愛是偉大的，兒女對媽媽的愛也是偉大的。
媽媽我愛你讀后感 篇2
三一文庫（心得體會范文/心得體會范文
爸爸媽媽我愛你觀后感（一）
看完這部感人的電影，我的心就像被無情的蟲子咬了一樣。我誠懇地說了同一句話：“爸爸媽媽我愛你！"
曾經的我很頑皮，總是惹一大堆麻煩。媽媽并沒有因為我小而免去皮肉之苦。我的眼淚常常陪我入睡，我總是畫一個像先知一樣的圓圈來詛咒我的母親。
從我記事那天開始起，我就知道當時的舉動很幼稚，想想總覺得很可笑。曾經的我總像假小子一樣不近人情。覺得"爸爸媽媽我愛你！“很諷刺，總是嘲笑那些所謂的弱小女孩。
而如今的我知道錯了，這句話只是內心的一種表達，這是因為你心中有愛，懂得怎么報答父母親愛的表現(xiàn)。母親的愛是偉大的，父親的愛是無私的，世界因為愛而變得更好！
在這部電影中，獲勝的父母對他表示了太多的愛。因為孩子，她失去了眼角膜；因為孩子，她失去了一條腿；因為孩子，他們付出了太多的辛苦。
也許在生活中，父母不會做任何令人震驚的事。這是否意味著父母不夠愛我們？難道這就拒絕了他們無私的關愛嗎？不，生活的每一點都不足以證明嗎？
俗話說，金窩銀窩不如狗窩溫暖舒適。那是因為狗的窩里充滿了愛，而金色的窩和銀色的窩又冷又清。如果給你100畝的豪宅，最好在小平房里吃個家庭團圓飯。
我愛你，爸爸媽媽！讓我么一起高呼：爸爸媽媽我愛你！
認真看了這部電影后，我深深地感覺到父母的愛是無私的，從來沒有在嘴邊，但我們只是忘記？所以我決定從未來開始，把愛付諸行動，讓父母覺得我的愛一直圍繞著他們。
爸爸媽媽我愛你觀后感（二）
優(yōu)雅悠閑的散步，總有一些美麗的芬芳充滿我的記憶，綠色的一個有一個冷暖季節(jié)?！}記
學校里曾給我們看過一部名叫《爸爸媽媽，我愛你》的電影。剛看到這部電影的名稱時，我還在想，學校怎么又給我們看這么土的電影呢。但后來，隨著劇情的發(fā)展，我錯了。
這部電影講述了一對住在貧困山區(qū)的夫婦。他們有一個男孩叫畢勝利。他們一家三口原本過著平淡安逸的生活。
媽媽我愛你讀后感 篇3
然而，就在他們的孩子四歲的時候，這個家庭不幸遭遇了一場火災，無情地改變了他們的命運。他父親冒著生命危險沖進火里救了孩子，但他的一條腿被燒木頭折斷，摔成了殘疾。他的媽媽為了兒子，把自己的眼角膜給了孩子，自己成為了瞎子。
孩子長大后，考上了大學，之后在城市里扎根、生活。畢勝利的第一個女朋友蘭蘭因為不喜歡他的家庭背境而和他分手。他爸媽知道后就威脅他離開自己，不要認自己為爸媽。
畢勝利很傷心，但相親幾十次后，他因為家境貧寒被拒絕了。
后來他遇到了一個女孩——瑩喜，后來的老婆。也許畢勝利太愛他了。他隱瞞了自己的家庭背景，嫁給了瑩喜?；楹?，他一直出神，在想自己的爸媽。
瑩喜不久久出國了。不知怎的，瑩喜又建了一個新的qq號，去和他聊天，才知道家里的不幸。但瑩喜并沒有嫌棄他的家世，他的父母，而是很感動。當畢勝利再次回家時，他的父母永遠離開了他。
電影結束時，畢勝利向學生們喊道：爸爸媽媽，我愛你！同學們也隨之喊了出來：
爸爸媽媽，我愛你！我哭了，許多人哭了。
看完電影，我想到了我的爸爸媽媽，他們亦是如此，為我奉獻著自己的時光。
爸爸媽媽，你是我的天使。我整天被強烈的“天使之光”包圍著。你總是保持陽光般燦爛的笑容。你對我的吃喝玩樂負全責，好像你控制了一切。爸爸媽媽，我愛你！
媽媽我愛你讀后感 篇4
“我再也不看這部電影了?！蔽艺f。
“為什么?”趙似乎沒聽見我說話，她不知道回什么或沒聽到時總會這么說。
“不敢啊，好丟人，哭的稀里哇啦的?！?/p>
“哦，男生不也哭了么，前面印宇杰都在哭。”
“是嗎?我沒看到，好可惜?！?/p>
“我也沒怎么注意?！?/p>
清風微微徐來，劃過我們的臉頰，一下子沒了聲音，我望了望趙，趙沖我笑笑，她的眼睛依然是紅紅的，腫腫的，不注意的時候一兩滴眼淚便會留下來，然后別過頭去看教學樓旁的桃花樹。
“為什么會死啊，你說呢，趙。”
她沒回答我，我也說不出一個字了，我忘記了是否后面有人，只能往前走，袖子濕透了，像個小丑，不掙氣地哭出聲來。為什么會死，我依然很憤恨，很不解，感到不公平，很不公平。
這是一部名叫《爸爸媽媽我愛你》的電影，是學校組織看的。有時我在想，學校的老師在第一次看這部電影時哭了嗎?反正我們哭了。如果讓我來總結這部電影，我會用兩句話。
一句是“俺娃才八歲，俺娃可不能瞎”。
還有一句是“俺娃才二十幾，俺娃可不能沒有兒媳婦”。
也許畢勝利他父母一輩子都是這么為他想的.，所以一次又一次地給予畢勝利最淳樸最無私，最完美的愛，從未想過回報。這也是我雖然心中明白的很，卻依然感到不解，不公平的原因。這就是父母的愛嗎?
火燒的猛，爹為了救兒子成了瘸子，娘為了讓兒子重現(xiàn)光明成了瞎子，卻改變不了這個家的溫馨。中秋只買得起一個月餅，爹娘樂呵呵地說好吃，其實全給了兒子?？忌洗髮W了，爹竟然要賣房子，曲曲回回最后貸了款，卻是父母親早起摸黑全還了。為了兒子能娶上媳婦，最后甚至不讓兒子認爹認娘，不讓兒子回這個家，可瞧爹娘的眼神，又是多想要兒媳、兒子陪伴……大的小的，疼在兒子心里，疼在爹娘心里。還有最后那位母親，那位娘臨死前開口對兒媳婦說的第一句話，“你……你別聽勝利瞎說，我不是他娘，這里也沒有他的家……”。這讓人怎么不惱，怎么不無奈啊!
哦，一種深入靈魂的愛。
“作業(yè)做完了沒有?”
媽媽的聲音突然冒了出來，思緒戛然而止，可我的手已經自動伸過去接住了水，嘴上也毫不含糊地答到：“唔，快了?！?/p>
“你妹妹不省心，你也不省心，誰作業(yè)像你做得那么慢?又玩平板了?”
“沒……沒……恩，應該沒?！?/p>
“你自己看著辦吧。我先睡了啊?！?/p>
媽媽總是這樣說，聽到這句話的我總會很失落，不知道為什么，就是很難受，為什么總是我自己看著辦?你不關心我嗎?還是不相信我?我總會這樣想。
“哦，你先睡吧，上班辛苦了?！?/p>
媽媽一愣，然后在我臉頰上親了一口，“我的寶貝學習也辛苦了?！?/p>
“恩，那個，把杯子帶下去，謝謝啊?！?/p>
“自己每次東西都不帶下去，還不讓奶奶罵你。”手已經接過杯子走出了書房，腳步聲很輕，難怪我沒發(fā)現(xiàn)她來了。
可我還是磨磨蹭蹭地寫著，有時候手還會一不小心落在平板上，一不小心打開，一不小心玩了會兒游戲。這是經常的事，當然，我會把作業(yè)做得慢的原因歸結到很多事情上，比如說樓下太吵，一個人做作業(yè)太孤單，吃飯時間太慢等等。
到了真正做完作業(yè)的時候已經天黑的不要不要的，腰酸背痛，好像身體被抽干。
“怎么做得那么晚，又在玩平板了?”又是媽媽。
“沒，那個……”我訕訕地回答。
“好了，快點睡覺，等會明天又起不來?！?/p>
“哦。”我以為你會說隨便你好了。真好，沒這樣說呢。我突然這樣想，莫名的開心。
“下次做快一點。每次都那么晚。”不是說過了嗎?才發(fā)現(xiàn)聲音不一樣，是爸爸啊。
我不好意思地垂下頭去，怎么都沒睡啊?不是說先睡了么?才恍然大悟，他們又有哪次睡了呢?只是沒在意罷了。
“爸爸媽媽我愛你?！?/p>
“你說什么?快點洗洗刷刷去?！眿寢尣荒蜔┑卣f道。
“沒什么，電影?！?/p>
我沒有再說一遍，對，我該用實際證明，我的愛啊，不讓自己后悔。
媽媽我愛你讀后感 篇5
在《媽媽，我愛你》這一本書中有三個小主角，分別是：胡小鬧，長安和小小，讓我們一起走進這一本書，看看他們之間發(fā)生了什么事吧！
胡小鬧常常弄媽媽生氣，哭。在一次胡小鬧和長安參加的夏令營中，他們認識了一個患有絕癥的女孩；小小，也認識了小小那個勇敢的媽媽。她媽媽為了小小，每天“暴走”十千米，不論天氣是陽光明媚還是下暴雨，小小的媽媽每天都“暴走”！只吃半個拳頭那么大的米團！為的就是把脂肪肝減掉，就自己的女兒：小小！從小小的幾次發(fā)病情況得知，小小的病情在一步一步加重。好似小小這一朵花在受著風吹雨打。小小的病情加重后，是在胡小鬧媽媽工作的醫(yī)院治療的。小小和小小的媽媽上過報紙，感動過許多的人。很快，小小就做了肝臟移植手術。
在生活中，每個媽媽都在為自己的兒女操勞。但是，每個兒女都為媽媽做過什么？媽媽從小就把我們撫養(yǎng)大，流過多少汗水和淚水，你知道嗎？我們在哭的時候，媽媽幾個小時沒有睡覺？我們穿臟了的衣服誰給我們洗？……
我從《媽媽，我愛你》這本書中明白了：不只有媽媽，全家人都在默默的為我們付出，而我們卻不知道。
也許，我們對媽媽說一句：“媽媽，我愛你。”幫不了媽媽什么忙。但是，可以把媽媽一天中的疲勞轉變?yōu)殚_心，高興。
媽媽我愛你讀后感 篇6
“可憐天下父母心”。說實話，到此刻我才真正領悟到其中的真諦!在父母的心中，兒女始終是個寶，父母是多么地愛他們，什么事都為自己的兒女先著想。父母的愛是偉大的，是無私的。父母對我們兒女恩重如山，我們必須要學會感恩，永遠都記著父母對我們的付出!
片中小強的媽媽，阿霞，由于種.種原因，雖然有了未婚夫的骨肉，但還是要離開她的愛人。阿霞想到，大人分開跟小孩是無關的，小孩是無辜的，所以她一人頂著大肚子，受著別人的閑言閑語，勇敢地生存下來了。
說到那里，不由得想起此刻社會上的一些少齡少女，不珍惜自己的身體，隨隨便便就說去墮胎。小孩子是無辜的.，他也是一條生命啊，怎樣就能夠這么輕便地剝奪了別人生存的權利呢這些行為是多么的可恥啊!阿霞更讓人佩服的是，她頂著大肚子回到了家鄉(xiāng)，一個人自力更生。在快要分娩的時候，她沒讓人幫忙，也沒上醫(yī)院，竟然一個人在家里把孩子生了下來，自己親手剪斷臍帶!多么堅強、勇敢的一個媽媽啊!孩子生下來后，阿霞期望兒子以后也能堅強地生活，就取名叫‘小強’。小強也很懂事，很疼愛媽媽，經常幫媽媽捶背，還唱《世上只有媽媽好》給媽媽聽，媽媽都感動到哭了。
而另外一邊廂，小強的奶奶，當初竟然為了自家的聲譽，不讓門戶不當對的阿霞嫁進門，還用錢來威脅阿霞去打下胎兒，并且離開她的兒子。天啊，又是金錢在作怪。有錢真的能夠為所欲為嗎錢是萬能的嗎生命怎樣能夠用錢來交換的呢!她也是當媽的，難道她又忍心把自己的骨肉斷送黃泉嗎真沒想到她的心是那么黑的，完全被利欲沖昏了頭腦!還好，阿霞沒被她動搖，還是把兒子生了下來，堅強地把他養(yǎng)大。
但是之后，小強的奶奶受封建的傳宗接代的觀念影響，覺得家族后繼無人，無法繼后香燈很對不起祖宗，又跑去跟阿霞要回那個孫子，但是阿霞又怎樣忍心呢!經過深思熟慮，思考到兒子以后的生活，阿霞橫下心把兒子送走了。但是她有沒有想過小強!小強是多么地不愿意離開與自己生活在一齊那么多年的母親啊!所以幾次的母子分離場面，都催人淚下，讓人感觸良多!!!
媽媽我愛你讀后感 篇7
今天，下午一點左右我們班要到教育局去看電影，電影的名字叫《爸爸媽媽我愛你》。
當我看到那場無情的大火改變了家庭，父親為了救孩子，腿斷了，兒子的眼角膜也被深深燒傷。如果沒有合適的角膜，他就會失明。媽媽對醫(yī)生說，“俺可以生活在黑暗中，可是俺的娃只有八歲啊，俺娃不能生活在黑暗中“，他應該生活在光明的世界里”。因此，母親毫不猶豫地把眼角膜給了兒子。手術后，兒子又看到了光明，但母親從此生活在黑暗的世界里。
看到這里，我有淚，誰說寸草心，報三春暉，這是多么偉大的母愛??！想起我以前，總是因為一件小事，向父母發(fā)火，爸媽左右包容我，想讓我開心。而且以前我愛挑食，爸爸媽媽千方百計的給我做可口的飯菜，現(xiàn)在想想，真是后悔，以前太任性了，從來沒有想過爸爸媽媽的感受。
所以我想，趁我們還小，還有后悔的機會，我們以后要多做自己力所能及的事情，來報答父母的養(yǎng)育之恩，父母給了我們明亮的眼睛，讓我們去觀察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們傾聽世界；給了我們一雙腿，讓我們去丈量世界；給了我們一雙手.，讓我們去創(chuàng)造世界。父母給了我們這么多東西，我們?yōu)槭裁催€要對父母說些冷言冷語呢？
我們?yōu)槭裁淳筒荒苄⒕锤改改?？讓我們一起來孝敬自己的父母吧?/p>
生命生命讀后感集錦11篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應手，速度也會變快。你也常常糾結不知道寫些什么內容嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命生命讀后感集錦11篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
生命生命讀后感 篇1
我讀完《生命流淚的樣子》這本書我不禁有些憐憫書中的那個小姑娘，也讓我重溫了
母愛的含義。
讀著讀著，我陷入了沉思……僅有十二歲的欣怡過早地體驗了生命與愛的深刻含義。我的憐憫之心是天生的。世界上有成千上萬的距離。我們渴望的是生與死的距離。欣怡的
母親是無私的。盡管自己身患癌癥，盡管自己所剩時長不多，仍然用自己最后的生命去培育欣怡，讓她學會自理生活。想到這里，兩行清澈的淚水劃過我的臉頰，同情心再一次打動了我的心弦。
母愛像茉莉花一樣純潔優(yōu)雅，母愛像水一樣細膩溫柔。欣怡的命運是如此的悲慘，令人憐惜。我很高興，有父母在身邊陪伴，享受他們無微不至的關懷。
記得不久前發(fā)生的事：上周我發(fā)了超過41度的高燒，
媽媽自己本身也感冒咳嗽，
媽媽吃了藥，雖然有點緩解，但藥有安眠作用，后來我發(fā)燒了，
我敷親不在家，所以我母親不得不在夜深人靜的時候獨自照顧我，不停地給我敷熱毛巾。媽媽當時恨不得給自己的眼眶里撐上兩根火柴棒，生怕自己一不小心就睡著了，而因此疏忽了對我無微不至的照顧。就在那一刻，我明白了母愛的偉大和無私。
母愛是孩子生活中不可缺少的一部分。有了母愛，孩子的生活就會完美。
生命生命讀后感 篇2
這是一本生動、有趣、感人的動物故事集。它描述了奇妙的動物故事。書中有偉大的愛、友誼和感情。這是一幅充滿愛的圖畫。
愛情，是美麗的。動物有雌雄之分，但一心為對方的心是沒有分別的。雌的動物生孩子時，因為饑餓十分難受，雄的動物可以咬下自己的腿去喂妻子，全然不顧自己的傷痛。愛情，無微不至。
友情，是快樂的。動物也有友情，為了朋友，它可以用生命去換取朋友的笑容。看著我，朋友們常常無助地哭泣，但我只能袖手旁觀。
親情，是善良的。為什么說親情是善良的呢？因為母愛可以用生命去換來奇跡。
有一只馴鹿媽媽為了孩子們的生存，不顧生命危險，與鬣狗博斗。后來，女兒把別人當母親看待，直到真正的母親去世才醒來。我認識一個朋友。她母親早逝。她有一個繼母。后來，繼母懷孕了，但她不喜歡繼母。一天，她發(fā)燒了。繼母把她送到醫(yī)院。后來，繼母流產了。
她破天荒地叫了一聲“媽”！
有時，不少的愛就在身邊，《聆聽生命的頌歌》讓我明白了生活中哪怕是一顆小草，一株花也是有感情的。
六年級:紫涵琴音
生命生命讀后感 篇3
起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力?。 边@一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說：“你們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新再來，永不放棄！
一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死?，F(xiàn)在，每當我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命??！我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。
讀了這篇文章，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應該珍惜生命。
生命生命讀后感 篇4
我在家很久沒打開電腦了。今晚，我突然感到非常安靜。我想聽兩首歌來滋潤一些麻木和干燥的神經。
忽有朋友發(fā)來一篇文章，不知多久沒有靜下心來品味一篇散文了。我默默的，一字一句，讀了一遍，一遍，再一遍。
來吧，和生命跳支舞。
生命，是一個何其嚴肅的命題。我們?yōu)榱松疃钪贂r懵懂迷茫，只覺人生太長，日子難熬，老，是別人的事，死，也是別人的事。雖然青春是個好伴侶，但總覺得自己年輕時的痛苦是不同的。
突然，我們開始感受到生活從抽象到具體的變化，生存與生活的差距，忙碌、艱難、委屈、掙扎，生活一團糟。在偷偷前望時心驚膽顫：蒼老與死亡俱在步步迫近。
那是誰都不愿面對的時刻，不管站在生命線的哪一點，不管是遙遙一望還是伸手可及，都害怕那個句點突然來把自己圈住。什么時候才放心的讓自己停在休止符上呢，四十歲固然是猝不及防，七十歲仍心有不甘，就算到了一百歲，回望一生，也許還會嘆一聲“人生苦短”。
“千萬不要走得太慢，因為花會凋謝；也不要走得太過匆匆，因為那時的花，還未開放?！?/p>
一直沉浸在自己狹小的世界里恍惚，步伐一直放的很慢。下班回家，總是抱著電腦不肯放。曾在“且聽風吟”挨篇閱讀別人的美文，不厭其多，也試著放兩篇自己的文章上去，期待別人評論；曾把蔡琴、鄧麗君的老歌反復傾聽，一副小資得冒泡的樣子，自得其樂；曾把tvb的長劇集集追看，自謂懷舊，誰知入戲太深，成天價神情恍惚，不問世事。
那漫長的時間像靜止的一般，樹枝停止顫抖，太陽不想下沉，日子像凝固的夢。
林花謝了春紅，太匆匆。天樓上一盆營養(yǎng)不良的桃樹?；ㄩ_了，謝謝。花開了，謝謝。小而綠的果實又長又落。他們跌倒了。每一年都念叨著去踏青去賞花，而今桃子又在掉了還沒成行。
幾十年的老友獨在異鄉(xiāng)打拼，每一年都計劃休假去探望，為太過久長的離別來一次相聚，給在生活中蹉跎的彼此來一點慰藉，而年復一年，所謂計劃就這么擱淺下來。
一夢醒轉，風流云散。歲月雖無聲，日子還是遠去了。花開的已經開了，謝的已經謝了，發(fā)絲青的兀自青著，白的已經躲閃著來了，一顆心，也就這樣磨著磨著，起了毛邊。
走到人生的中間，才驀然驚覺自己一個人在城堡里的形影相吊，對周遭世情漠然無知。是時候出來了，睜開眼睛看看一盆仙人掌是如何死而復生的，如何發(fā)芽的，如何在六月的陽光下再次開放；看看一顆小小的花生是如何在稀薄的土壤中發(fā)芽，努力生長，抽出嫩綠的葉子。雖然不能去喂馬劈柴周游世界，但還可以關心一下糧食和蔬菜，就算沒有一所面朝大海的房子，卻不妨在春花秋月的輪回里，來一支優(yōu)雅的舞蹈，或急或緩，或旋轉，或停佇，在流淌的旋律間，也許就遇見了自己曾經純凈的靈魂。
喏，就像那樣，和生命跳支舞。
一個好的方法是快樂，去追求花朵的美麗，然后，停下來，看著心，和生命共舞。
我想，舞蹈背景一定是慕戀一場無疾而終的雨，**是聆聽一曲靜謐悠然的歌，而舞伴則是吟誦一首旖旎多姿的詩，不論生命起伏、坎坷或反復，一如既往地在舞步中保持一顆安然而又堅定的心。如此，你就不必害怕那時光的兵荒馬亂，因為，那些坦然與無憾，有如常青的藤蔓，已經爬滿你生命中的每一季。
生命生命讀后感 篇5
《魂-生命的經義》是本激勵人向上的書，能夠充實一個人的內在，豐富一個人的精神，我看了之后覺得深有感觸。這本書通過對愛、能量、信任、寬恕、責任、信仰、道和意義的簡單闡述，引導我們的靈魂朝著正確的方向前進。
愛，能夠給予人們無窮的動力。愛，如純凈的水，雖至淡卻有味；如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；如盛開驕陽下的大樹，為鋪排一地清涼。永遠覺得沒有愛的人生就不是人生，充滿充滿愛的人生才會幸福、精彩。
能量是體現(xiàn)人的能力的最佳外在表現(xiàn)形式的內在能量。有了能夠傳遞和流動的能量，我們才能更好地實現(xiàn)生命境界的升華。
書中對信任有一個精彩的描述：“信任是現(xiàn)實生活中最常見、最重要的社會關系。它可以幫助我們創(chuàng)造一個更加和諧的人際環(huán)境，一個更加幸福的家庭生活和一個更加出色的事業(yè)。"在書中讀到一個關于信任的故事，故事的主角是一個犯人，因為***察的不信任，變得萬念俱灰，自暴自棄，最終越獄逃跑；卻在途中遇到了一位姑娘，她給予了對犯人的信任，讓犯人幡然醒悟，最后去派出所自首。相信這是信任的力量，從靈魂深處看，比金錢和力量更重要。
“寬恕”是一個美麗的詞，很多人都在追求它。但是，寬恕究竟是什么？讀了《魂》這本書，首先從認識寬恕，感受寬恕然后在思想寬恕和行為寬恕上顯現(xiàn)，最后直至靈魂的寬恕，()此時的自己達到一種精神上的超然。
也許現(xiàn)在我根本無法獲得精神上的寬恕，但我從書中的故事中體會到：有時侯，原諒別人比責罵別人更有吸引力。
至于責任，我真的很欣賞書中的一句話：活著本身就是一種責任。在我看來，人生是一個大舞臺。我們可以在親戚之間扮演不同的角色，例如孩子、父親、母親、丈夫、妻子、兄弟姐妹，但無論是哪種角色，都有自己的責任和義務。
比如說，作為人子，我們就應該肩負孝敬老人，贍養(yǎng)老人的責任；作為父母，生兒就要養(yǎng)兒，有對孩子撫養(yǎng)和教育的責任；作為血濃于水兄弟姐妹，手足情深，就有互相扶持和幫助的責任……同樣，在單位里，作為職工，就應該擔起承擔職位賦予你的責任，工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任。
信仰是貫穿人們世界觀的一種意識規(guī)范。在最危險的情況下，信仰可以激發(fā)我們心中的偉大和崇高。而我覺得，如果在工作中擁有了信仰，便是為工作中的我們增加了一份內在的潛能。
道，是古代流傳下來的集大成的智慧，人生在世，無處不是道，無處不隨到。也許我的人生閱歷還很淺，對“道”的奧秘還不能深刻理解，但我相信生活和工作中充滿了“道”。只要我努力，我就能逐漸把“道”融入我的生活。
書中最后一章闡述的是"意義"，這是值得我們這些廣大的讀者傾盡一生的思考。讀完這一章，我突然覺得也許生命是沒有意義的，生命的意義需要我們給予它。只有把我們對生活的熱愛和激情等注入我們的生活，我們的生活才會顯示出它的意義。
讀完這本書，我覺得最大的是情是：要有工作，我們必須懂得感恩。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。
在工作過程中，既要有足夠的責任心、愛心和奉獻精神，又要有不怕苦不怕累的不屈不撓精神，時刻準備吃苦耐勞。在此，非常感謝周總給我們提供了這本《魂》，讓我們有機會在工作之余仍能學***多的知識！
生命生命讀后感 篇6
《生命的壯歌》共有兩個部分組成，“蟻國的英雄”講了由于游客的不慎，使臨河的一片草叢失火了。一群螞蟻被火包圍，但螞蟻沒有驚慌，而是團結在一起，通過他們的共同努力，終于脫離了危險。而另外一個故事：
“生命橋”主要講了：一群了羚羊被一個狩獵隊趕到了懸崖邊，老羚羊為了讓年輕的后代生存下去，用自己的生命搭了一座座生命橋，讓它們的血脈延續(xù)了下去。螞蟻和羚羊它們雖然都是動物，但是它們身上的那種團結無私的精神是共通的。
只有為多別人考慮，才會換取最后的成功。
團結無私的精神不僅存在于動物身上，也存在于人類身上。看，在我們的身邊夜不乏這樣的例子：記得在xx的5月12日那一天，是我們中國的一個悲傷的日子。
汶川崩塌，四川崩塌，但我們的中國心沒有塌下來，相反，這場自然災害把我們的中國心緊緊地連在了一起。我們時不時會看到或聽到“抗震救災，眾志成城”這八個大字。在全國人民的共同努力下，四川人民在我們的關心和幫助下重建家園。
當我們將來做事情的時候，我們也會更多地考慮別人。團結就是力量。
更多信息請查看其他范文
生命生命讀后感 篇7
最近，我讀了一篇文章，題目叫做《生命中的傘》?？戳酥螅矣X得挺有體會。
這篇文章主要講了：一天放學時，我沒帶傘，冒雨回家時父親來送傘。從此，父親在下雨天一直來送傘。有一天父親沒來，我冒雨跑回家，卻發(fā)現(xiàn)父親躺在床上，緊握一把傘
傘，這件在生活中很普遍，很平常的東西，在文中卻有不一樣的含義。 生命中的傘就是父親溫暖的胸膛，有力的手臂，為我遮風蔽雨，給我雨天的呵護，包含了父親深沉的愛。 而文中的父親，這把大傘，伴著我度過了多少個雨天。是這把傘，讓我避開了多少次冷雨的襲擊。如果不是這把傘，我將會多少次穿行在朦朧細雨之中。父親送我的那把傘，其實是一份濃濃的愛。
在人生路途，我們無數次感受到父母這樣的愛。傘，撐出了一處晴朗的天空，天下是父母的情。無論是父親還是母親，他們永遠都會無言地呵護著你。這把傘，會永遠陪伴著你。不論何時，這把傘都會奮勇而出擋住困難，讓你前進。
父親，這把生命中的傘，為我們遮了多少風擋了多少雨。
生命生命讀后感 篇8
信仰是貫穿人們世界觀的一種意識規(guī)范。在最危險的情況下，信仰可以激發(fā)我們心中的偉大和崇高。而我覺得，如果在工作中擁有了信仰，便是為工作中的我們增加了一份內在的潛能。
道，是古代流傳下來的集大成的智慧，人生在世，無處不是道，無處不隨到。也許我的人生閱歷還很淺，對“道”的奧秘還不能深刻理解，但我相信生活和工作中充滿了“道”。只要我有我的心，我就能逐漸把“道”融入我的生活。
書中最后一章闡述的是"意義"，這是值得我們這些廣大的讀者傾盡一生的思考。讀完這一章，我突然覺得也許生命是沒有意義的，生命的意義需要我們給予它。只有把我們對生活的熱愛和激情等注入我們的生活，我們的生活才會顯示出它的意義。
讀完這本書，我覺得最大的是情是：要有工作，我們必須懂得感恩。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。
在工作過程中，既要有足夠的責任心、愛心和奉獻精神，又要有不怕苦不怕累的不屈不撓精神，時刻準備吃苦耐勞。在此，非常感謝周總給我們提供了這本《魂》，讓我們有機會在工作之余仍能學***多的知識！
生命生命讀后感 篇9
這幾天我閱讀了《石縫間的生命》。讀后我的心靈一直被一種頑強的精神所感動著。石縫間生長著許多頑強的生命——野草、山花、松樹……他們以頑強的生命力在石縫間生長，在狂風中搖擺，在大雨中抬頭。
其實，在現(xiàn)實生活中，我們人人都在石縫間生長，但是有些人卻不知自身都有“頑石”，只有先去“滴穿”它，才能在石縫間“舒展”出來。
我小時候聽過這樣一個故事：一只小兔發(fā)現(xiàn)一塊石頭擋住了它的去路，它使出渾身解數，也沒能推開石頭。后來它又找來大象，大象用上九牛二虎之力，但是石頭紋絲不動。于是，它們放棄了，掃興地離開了。第二天，它們再次經過那里時，石頭竟然滾到了旁邊。它們一看，居然是春筍出土，頂翻了石頭，驚訝無比，從這個故事，我們可以看出，一些渺小的事物，也有強大的力量，只要不放棄，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝困難。
不管是誰，都能像春筍一樣，依靠自己不懈的努力，從石縫間頑強的舒展四肢。
只有從困境中舒展自己，認識自己，從而磨練自己，成長自己，直到完成自己，升華自己。
我愿一切生命都去尋找石縫，讓風雨來考驗我們，成長中的我們才會堅忍不拔。
生命生命讀后感 篇10
讀書是我的愛好，一有多余的時間，我就能拿起一本書津津有味的看起來。不用說，你也知道我是個“小書蟲”啦！在一位同學的介紹，我知道了一位作家，叫伍美珍，她寫的校園小說幽默、有趣，反映了學生在學校的生活。而我最喜歡的書是《生命流淚的樣子》。
書中分為兩篇故事：《生命流淚的樣子》、《愿望飯團的煩惱》。其中我最喜歡《生命流淚的樣子》。這篇故事主要講了盛欣怡因母親的陪伴。我想既然別人能做到，為什么我不能做到？想想往事里，媽媽因要出去開會，我不想離開她，我就嬌氣地叫：“媽媽，我也要去?！币淮?，家里的人沒有空為我煮飯，叫我去買快餐吃，我連想都不想他們有沒有空，就大聲吵：“不，不，不，我就要吃媽媽煮的飯！”再想想盛欣怡，只要一比較，就能看出有多大的差距了。這可差上了“十萬八千里”啦！同樣也是家長沒空，為什么會有這么大的差距呢？我不停的在反省，想到：應該是我們的表現(xiàn)有差異吧。
生命生命讀后感 篇11
作者可謂慧眼獨具，善于思索，能從石縫間頑強的生命出發(fā)，聯(lián)想到世間所有的生命，最終揭示出生的意義。
每一個生命都是個奇跡，都活得不容易，我們要向石縫間的生命學習，不管是小草還是松柏，它們都有一個共性，頑強不屈，戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，生存了下來，看到它們怎能不潸然下淚，活著不容易，但越是在艱難的環(huán)境中存活下來的生命就越感人，它們都是強者。
物競天擇，適者生存。許多時候，我們人類也像石縫間的生命那樣，無法選擇環(huán)境，被環(huán)境規(guī)定著，但我們卻有能力去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難生存下來的，是強者是英雄，被人生的困厄打敗的是懦夫?；蛟S，正是要在克服困難的過程中生命才會成長，才會升華，才能實現(xiàn)自我。
在極惡劣、極差的環(huán)境里，你都能生存下來，那么你還有什么不能戰(zhàn)勝，一旦到了好的土壤好的環(huán)境里，你就會如魚得水，成長得比同類更快更好。所以說苦難也是一筆財富，你扛下來了，你便會變得成熟堅強，它是檢驗真金和廢鐵的試金石。
有句話說得極好，男孩子要窮養(yǎng)，女孩子要富養(yǎng)，應該讓男孩子從下就吃盡苦頭，將來長大了，才能成長為頂天立地的男子漢，什么苦都不敢吃，什么困難都不敢戰(zhàn)勝，將來只能是啃老族和懦夫。
懸崖上石縫間的生命，盡管瘦弱，卻很堅強，很有力量，它遠比溫室里茁壯成長的花草樹木更感人。它歷經了風雨嚴寒的考驗，知道什么是真正的生活，溫室里的那些植物離生活其實很遠。不經歷風雨，怎能見彩虹，經風歷雨的生活才更感人。
活著，能活下來的生命都不簡單，不容易，都有可取之處，生活充滿危險和困難，不可能一帆風順。生命，更像是橄欖，嚼著有點苦，但也有一絲甜，正是這絲甜，讓人不放棄，為它而追求，只要最終能嘗到一點點甜，苦點又算什么呢？苦盡甘方來。
生命是可貴的，并不意味著我們可以放縱生命，我們要珍惜有限的生命，及時奮斗，永不放棄，戰(zhàn)勝一個又一個橫在我們面前的困難，奮斗不息的生命才讓人感動，讓人敬畏，只會虛度光陰，無所事事的生命讓人厭惡。
向懸崖上石縫間的生命致敬，它們都是當之無愧的強者，它們向世人昭示了生的意義，活得艱難卻有尊嚴，向它們學習，學習它們的堅強不屈，學習它們的高貴，讓自己的生命也不再庸俗！
6
《石縫間的生命》讀后感（六）
生命的價值是什么？這個問題困擾了我很久。讀了《石縫間的生命》，我茅塞頓開。原來生命的價值并不在于你取得了怎么樣的成就，而在于你是怎樣度過生命的?！妒p間的生命》向我們展示了野草、山花、蒲公英等不起眼的小生命是怎樣頑強地生活在惡劣的環(huán)境之中，從中讓人感受到一股震懾心靈的力量。讀了此文，我想起了鄭燮的《竹石》中寫道“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北?！笔前?，野草、山花等與鄭詩中抓石而生的竹子不約而同地有著令人敬佩的頑強的生命力。同樣，我想作為高等動物的人類也應該要有這種頑強的精神，因為只有這樣我們的人生畫卷上才能增添絢麗的一筆。來吧，讓我們?yōu)樯炔省?/p>
為生命喝彩，不以己悲，奮斗不息。古人云：“梅花香自古寒來，寶劍鋒從磨礪出?！边@說明一個人要成就一番事業(yè)，必須要經歷挫折的考驗，就像石縫間的小生命即使身處在那么一個不毛之地，但它們依舊向上生長，為的是爭取到更多的陽光，要知道它們到最后只有強者才能屹立在山崖上。人也一樣，在困境中不斷奮斗，不自暴自棄，最終也會到達成功的彼岸?？v觀那些名人，他們大都是經過了挫折的考驗才取輝煌的成就。正如司馬遷所言：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列……”因此，有時不利的環(huán)境也會激發(fā)成功。然而，現(xiàn)實生活中有些人并不明白這個道理，他們以己為悲，整日怨天尤人。其實，正如文章寫道“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者?！彼晕覀儜撛囍靡环N積極樂觀的心態(tài)去對待困境，激發(fā)成功的斗志。
為生命喝彩，勇者無懼。小草、山花等之所以能在石縫間生存是因為它們敢于攀登更險峻的地方。人也一樣需要這種無所畏懼的精神。歐陽修曾說：“遇事無難事，而勇于敢為”。但是，現(xiàn)在的大學生就是缺乏這種初生牛犢不怕虎的勇士精神。他們找工作時，害怕農村的惡劣條件，因此只挑經濟發(fā)達的大城市就業(yè)。要知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。因此，這些大學生為什么不到農村去闖一闖呢？或許一番事業(yè)便會由此而出。生命在于拼搏，就像文章所說：“如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂，飛鳥無處本身，一切借花草樹木賴以生存的生命就會絕跡?！贝髮W生有能力有活力有激情，更應該放手一搏，到外面的世界闖蕩一下，不要永遠守在溫暖的象牙塔中，不然只會成為井底之蛙。
為生命喝彩，自主獨立。小草屹立在高高的懸崖，不依靠別人，只依靠自己。但是，在現(xiàn)實生活中，家長總是把孩子當作溫室的花朵，口里的糖，舍不得讓他們吃半點苦。這樣，孩子便對父母產生了嚴重的依賴心理，沒有了要獨立自主的意識。據《中國青年報》報道，一個在父母溺愛下長大的高中學生，以十分優(yōu)異的成績考入了清華大學，但到大學以后，他不會到食堂打飯，也不會洗衣服，過不慣“艱苦”的學校生活，不到半個月就跑回了家，再也不肯回去，父母只好讓他退學。為什么這么優(yōu)秀的一個人才卻連自己都照顧不好？原因不言而喻。那些一味溺愛孩子的家長是否應該要反思一下？或許讓孩子感受一下“暴風雨的打擊”，也是一件好事。因為一個人不可能永遠由他人扶持著長大。與此同時，孩子也不要老是依賴父母，學會獨立吧，用自己的雙手養(yǎng)活自己，讓生命的喝彩聲更加響亮！
或者，生命正是需要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，才能鍛煉自己，成長自己，升華自己。敢于追求最艱苦的環(huán)境，為生命奮斗，為生命喝彩，這樣的青春才無悔！
7
《石縫間的生命》讀后感（七）
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。
是那不定的風把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實該是多么嚴峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)。它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難。更有的，它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，則遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人充當了一個可靠的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐，而最令人贊嘆的，是那石巖的縫隙間還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲著，旋轉著，每一寸樹衣上都結著傷疤。向上，向上，向上是多么的艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來。于是，沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永遠的黑暗。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅強呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉(xiāng)野，它們一定會比其他的花卉生長得更茁壯，更能經暑耐寒；至于那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最后完善自己、升華自己。
石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統(tǒng)一。它還是美學的，作為一種美學現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。石縫間頑強的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
珍愛生命觀后感
不能說出口的秘密會被作文記錄，寫作文是我們思想的表達，情感的抒發(fā)。其實作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。需要怎么樣寫才可以寫出好作文？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《珍愛生命觀后感》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
珍愛生命觀后感(篇1)
康書魁，木井鄉(xiāng)東豆莊學校六年級馮媛媛老師
讀了《珍愛生命》這一篇文章，我從中受到了深刻的啟發(fā)。以前我只知道我們人是有生命的活體，但不知這種生命是有限的，更不知我們的生命還需要去珍愛、為誰而去珍愛。
青山綠水，紅日明月，在這個多彩迷人的世界里，我們盡情享受快樂；良師益友，手足同學，朝夕相處，這親情友情又是多么地珍貴；賞花護鳥，幫助盲人和同學感受生命的價值。我們不僅享受快樂，體驗快樂，而且有責任珍惜我的生命，因為我們的生命不僅屬于我們！
曾經有句話打動了我：我們不必羨慕別人的才華，每個人都有每個人的個性和魅力。最重要的是了解你的個性并發(fā)展它。
成為一個具有完整個性和自尊的人更有價值和有意義。
所以我們不必因為身體的高矮胖瘦、**的黑白等等而苦惱煩心，更不必為老師的批評、父母的斥責以及同學之間的摩擦、朋友的誤會而悶悶不樂、耿耿耿于懷。因為生活中難免會有一些坎坷和瑣碎的事情圍繞著你。生命需要珍惜，但生命首先要有生命力，經得起考驗。
有人與我們分享陽光和快樂，也有人與我們分享悲傷和悲傷。生命有所給予就會有所收獲。
我們當代小學生是改革開放后成長起來的一代新人，是祖國特色社會主義事業(yè)的**人，不久的將來，會長大成才，會成為祖國建設的棟梁。21世紀的宏偉藍圖要靠我們的雙手來描繪，社會主義和諧社會要靠我們的雙手來構建，中華民族的美好未來要靠我們的雙手來創(chuàng)造。珍愛生命，珍愛健康。
就讓我們在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，在黨的陽光的沐浴下，在全社會的共同關心和愛護下，以主人翁的姿態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚團結、互助、友愛的精神，手拉手、肩并肩，一同帶入到構建社會主義和諧社會的進程中去吧！
珍愛生命觀后感(篇2)
近日，在單位交通安全委員會的組織下，全體職工**了縣公安局交通大隊自制的《珍愛生命》警示光盤，**的過程中里面的真實事例深深的觸動了我。
我們國家正在以現(xiàn)代化的步伐向前發(fā)展，人民生活水平不斷提高，可是擺在面前問題也不少，就拿交通安全工作來說，全國因各種人為交通事故不斷上升，它給多少家庭帶來慘痛的代價。那些無證、酒后、非司機、超速的駕駛員良心何在，如果當初他們多掌握一些交通安全知識，也不可能使花季少女、青春少年、天真兒童喪失在滾滾的車輪下，車禍帶走他們對未來美好的憧憬，也帶給了一個家庭永遠抹不去的陰影，飽受著失去親人的痛快。我有些沖動的想問問那些因為自己的“不小心”出現(xiàn)交通事故的駕駛員們，你們可看到了這些？
生命是寶貴的，但由于一些司機平時不注意交通安全和疏忽大意，悲劇時有發(fā)生。我奉勸那些違章人員，喚醒你們的良知吧，只有這樣才能為我們國家的經濟發(fā)展添磚加瓦，才能確保平安。
人生，是一次艱難的旅程。我們首先得了解生命賦予我們的意義。任何事情都不是一帆風順的。
在人生的道路上，我們隨時可能面臨挫折、痛苦和疾病，而這種不幸是對我們人生的考驗，也是對我們困難的挑戰(zhàn)。如果你高考落榜了，你會怎么辦？你會因此而對生命絕望嗎？
我勸你不要。盡管高考幾乎是一場決定性的考試，面對這一障礙，要跨越過去也不是那么容易，但你應該相信自己和生活。既然命運創(chuàng)造了你，那么你不應該為生活感到羞恥，也不應該為那些愛你的人感到羞恥。打起精神來吧，望望藍天，望望小鳥，望望陽光普照的大地，望望人世間一切的美好事物，你會明白，這個充滿生機的世界是陽光普照的，不會因你的一次失敗而改變。
你大可以重新奮斗，從哪兒碎倒了就從哪兒站起來，只要你勇敢去面對人生中的失敗，敢于去克服它，你的未來就是一條康莊大道。人生，不是一朝一夕可以去了解它的。生活給我們的是無數失敗和成功告訴我們的深刻真理。
雖然希特勒有金錢的地位，但他不明白生活給他的意義。在他的一生中，他做了很多不該做的事情，毀掉了世界上許多美好的事物。生活造就了他，命運賦予他的使命是做一個真實的人，去了解生活，去愛每一個人，但他鄙視生活對整體的意義，違背了對生活的承諾，而他所做的每一件事都讓他成為了幾千年的罪人。
人的一生是短暫的，生命給予我們的意義是永存的，它用文字是難以形容的，但是有一點必須了解：我們人生中的挫折也是生命對我們有益的教誨，在任何時候都要理解生命賦予我們的意義，它給你的困難今后也許是你面對人生的一筆寶貴財富！
只是要了解生活，知道生活給我們的意義是可以的，我們需要言行一致，要熱愛生活，熱愛生活，只要我們用一顆熾熱的心去迎接生活，感受生活。有些人把一切看得都是那么遙遠，不明白一生該怎么去過。而有些人卻不如此，他可以把每天都假設**生中新的一天，他抱著這一種心態(tài)去努力生活每一天，這樣他會發(fā)現(xiàn)，自己對每天的生活傾注了無限地熱情，通過很多有意義的事情去充實生活。
有些同學面對學習，面對作業(yè)，感到生命是平淡無奇的，生活似乎是一口枯井。其實壓力多半是自己給的，熱愛生活吧，快樂地生活會使人生充滿激情，在學***可以看看那些具有文學價值的文學作品，多與大自然去接觸，就會覺得還有許多許多的居心叵測在向你招手。你一定認識海倫·凱勒，一位美國盲人活動家和作家。
她雙耳失聰，雙目失明，直到成年后才恢復講話。雖然她有很大的缺陷，但她為人類做出了巨大的貢獻并獲得了博士學位。是什么讓一個殘疾的小女孩成為一個值得欽佩的偉人？
是什么讓一個女孩的生活充滿了黑暗中的奇跡？又是什么激勵著海倫·凱勒？這不是別的，而是對生活的熱愛，對未來的希望。
命運對海倫·凱勒的考驗是殘酷的。她雖然身體上殘疾了，心靈上卻沒有殘疾，她重新去了解生命，熱愛生命，面對一切，當時，命運給她的回報也是豐碩的。殘疾人能克服生活中的困難。為什么我們不能四肢發(fā)達的人？
杰克倫敦的**《熱愛生命》通過一只狗對生命的熱愛，在冰雪中經過種種磨礪，回歸自然的故事教育了我們要熱愛生命。看，對生活的熱愛讓生活擁有最大的幸福，而對生活的失望只能讓你在水池里度過一整天。一句話：
命運就算顛沛流離也要永遠熱愛生命，別虛度生命的年華。
生命是奇跡。地球上這么小的地方有生物，有愛，有歌?？戳恕锻衅鹦闹械奶枴分凶骷伊仲辉频摹陡卸髦摹?，我不禁也對生命充滿了感激。感激它創(chuàng)造了天地萬物，創(chuàng)造了人間的一切，生命給予我們的實在太多了。
從不起眼的小草直到普照萬物的太陽也都是生命的創(chuàng)造的奇跡。為此，我想欣賞生活，熱愛生活，理解生活。
珍愛生命觀后感（二）
《熱愛生命》講述的是這樣一個故事：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。
他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他很虛弱的時候，他遇到了一只狼。他發(fā)現(xiàn)那只病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。
就這樣，兩個垂死的生物拖著垂死的身體在荒地上互相獵殺。為了活著回去打敗惡心他的病狼，他終于贏得了人與狼的戰(zhàn)斗。他殺了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。
《熱愛生命》是19世紀末20世紀初美國**家杰克？倫敦最著名的短篇****，這篇**用剛健、粗獷的筆觸，描寫了一個悲劇性的故事，生動地展現(xiàn)了人性的偉大和力量。**把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗爭中，在生與死的抉擇中，充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西，生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼心魄的力量！
杰克倫敦的生活非常精彩。它有堅強的意志。它告訴我們，要實現(xiàn)人生目標，就必須戰(zhàn)勝人生道路上的一切艱難險阻，敢于勝利。
人之所以成為人，是多少年進化的產物，這漫長、痛苦的過程不僅產生了現(xiàn)在的主宰地球的生物，更培養(yǎng)了人類頑強的意志，人類逐漸成為挑戰(zhàn)自然的勝者，頑強的意志是很重要的因素，這種意志頑強的背后其實就是很簡單的想法——活下去，不管情況怎樣，活著就有希望，就有明天。意志應該是我們對付挫折的堅強。我們每個人的生活都不可能一帆風順。每個人都會遇到挫折，甚至是難以忍受的磨難。我們會考慮放棄。在這個時候，如果我們想到杰克？
倫敦筆下的淘金者與狼血肉搏斗的過程和他所表現(xiàn)的那種超凡意志，我們就會感到一種不可抗拒的力量，鼓勵著我們堅持下去。
熱愛生活，就要有堅強的意志，敢于勝利！活著，會遇到各種各樣的艱難、失意和挫折；活著，要面對來自各方面的壓力和阻力，因為人生的道路從來都是曲折坎坷的，灑滿陽光、鋪滿鮮花的道路永遠只是人生的一種美好祈愿。這篇**中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。
因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中要有頑強的意志、學會抗爭和不懈的努力，只有這樣，我們才能不辜負生命的重托，才能對得起生命的流程。
同樣是鮮活的生命，在有些人那里就黯淡無光，而在另外一些人那里卻堅韌得令人不可想象，汶川大**中創(chuàng)造的一個個生命的奇跡讓人感動、令人震撼，他們的生命璀璨的有如正午的太陽！為了讓我們的生命更有價值、意義，讓我們熱愛生命，以頑強的意志克服生命中遇到的磨難，使生命之花綻放地更加絢爛！
珍愛生命觀后感（三）
有一個文學家說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美?！边@句話正應驗在《熱愛生命》這篇文章上。
讀了這篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。
他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他很虛弱的時候，他遇到了一只狼。他發(fā)現(xiàn)那只病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。
就這樣，兩個垂死的生物拖著垂死的身體在荒地上互相獵殺。為了活著回去打敗惡心他的病狼，他終于贏得了人與狼的戰(zhàn)斗。他殺了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現(xiàn)了人對生命的酷愛如何幫一個人戰(zhàn)勝了死亡；盡管病餓交加，盡管是多么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼**了，并且通過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
這個悲慘的故事，生動地展現(xiàn)了人類的偉大和堅強。即使遇到了多大的困難也會堅強起來。比起我來，我就像一棵枯樹，風一吹就倒。
有一次，我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著玩著，突然我們迷路了，被困在一個四面環(huán)樹的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上，“哇哇哇”地哭起來說：
“我們找不到出口了，如果沒人救我們，我們會餓死、冷死的！”，眼睛頓時紅成一個小蘋果。劍劍哥哥沒有哭，他在一個樹樁上看來看去，終于吐出幾個令人高興的字：
“我知道該怎樣走出這個‘迷宮’了！”我立刻站起來，抹抹眼淚不哭了。后來我才知道，劍劍哥哥其實是看樹樁上的年輪才知道出口的。
拿我和這個淘金者相提并論，真是相差多少??！
珍愛生命觀后感(篇3)
通過這本書，讓我明白了四點：
1、講究衛(wèi)生
2、重視環(huán)保
3、珍愛生命
4、健全人格
5、掌握安全交通知識
1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，濃郁的親情讓每個成員都感受到家的溫暖。
不對！這時陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地。媽媽，你怎么啦？陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關。不要！爸爸急匆匆地跑了過來?？墒且呀浲砹?，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了......
類似這樣地例子數不勝數，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長生不老，可是，只因交通、家庭安全知識的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個世界永遠地消失了......假如陳莉的爸爸能早一點教給陳莉一些安全常識；假如陳莉能早一點學到這些安全常識，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎？她的事故還會做書中的例子嗎？一定不會的；假如其他的一些遇難者也能學會這些安全知識，悲劇還會發(fā)生嗎？也同樣是一定不會的呀！但是這些都已經是假如了，假如這兩個字給我留下的是血淋淋地教訓，讓我看到后一次又一次地被震撼......
據統(tǒng)計，我國中小學生因交通事故、治安事故......而死亡的，平均每天就有有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實呀！
嚴峻的事實再次告訴我們，危險不僅僅是壞人造成的！安全意識淡薄和不良的生活習慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們的健康成長是非常重要的！
看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊員，應該一絲不茍地學習交通、家庭安全知識......不僅要自己學好這些知識，還要義務地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！
相信這不止是我的決心，一定也是你的！
珍愛生命觀后感(篇4)
這篇文章從鄰居家的小妹喝下四包鼠藥想結束自己人的生命，但最終非常后悔說起，講了我和鄰居家的小妹在病中苦苦掙扎，但看著母親那飽含期待的目光，誰能狠心離去？我母親和她母親結伴帶我們出入大小醫(yī)院。因此最后，我們更多時候想，既然痛苦離不開我們，我們?yōu)槭裁床荒茏尶鞓伏c綴我們的生活呢？
也許更多的時候，堅持是最重要的。正如文中所說，“讓我們選擇堅持吧，無論怎樣，讓我們帶淚微笑，去感受生活，努力過好生命中的每一天”。在我們的生命中無率受到什么挫折，都要用笑去面對生活，快樂永遠是生活中的主角，而快樂的一種最直接的表達方式就是笑，用笑和堅持過好生命中的每一天，去善待自己吧。
這樣珍惜生命的人還有很多，比如海倫凱勒，她在19個月大的時間就失明失聰了，但她非常樂觀，抓緊時間學習，考上了哈佛大學。
著名的理論物理學家霍金，患有嚴懲的`肌肉萎縮癥，使他不會說話、不會寫字，不會走路，他同樣非常樂觀，甚至還有些調皮。有一次，他與英國王子會面時，他為了“炫耀”自己，不用人幫他推輪椅，自己推著輪椅往會議室“走”去，由于他只有一個手指頭能動，所以控制不住輪椅，結果扎了英國王子的腳趾頭。他自強不息，雖然高度殘疾，只有大腦和心臟還在運動，但他微笑著面對生活，被譽為現(xiàn)在在世的最著名的物理學家。
18世紀最著名的音樂家貝多芬，他的作品幾乎涉及了當時的所有音樂體裁，被尊為“樂圣”、“交響樂之王”?？墒?，在他是受歡迎的時候，突然開始耳聾。但他堅持與病魔抗爭，最終，他用笑扼住了命運的咽喉，成了名揚四海的音樂家。
生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦相輔而成。雖然有些事我們避免不了，我，但我們要去善待自己，要把生命中的每一刻過得充實，讓生命之花永遠快樂的綻放！
珍愛生命觀后感(篇5)
夏天的腳步越來越近，游泳成了我們喜歡的東西，學生溺水的事故也明顯增多。
防溺水宣傳片觀后感(一)
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學生不得獨自或與同學結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學***，可能會產生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子來到我們泗州，應該是去探香吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學***頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，(m..
)(有點兒“呆板”樣兒)。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡。
”母親差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務人員宣告已經死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的一生只有一次。請珍惜你的生命，對你生命的每一部分盡你的責任。不要問一時的錯，給一天豐富多彩的生活機會。
做好安全防護、防溺水和防活化工作，其實很簡單就相信了！
她是一位從醫(yī)27年的鄉(xiāng)村醫(yī)生。27年來，她在為村民提供醫(yī)療保險的同時，還照顧了村里100多名患有慢性病的留守老人，并把他們視為自己的親生父母。2009年，她被衛(wèi)生部授予“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”榮譽稱號。
近日，央視“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”欄目組對她進行了專訪。她是廣平縣南陽堡村43歲的鄉(xiāng)村醫(yī)生劉貴芳。
珍愛生命觀后感(篇6)
曾經有個名人說過：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有了意義。”
生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。如果沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人只有一次，我們小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜幸福的生活。
不知什么時候，公路成了生命的殺手，汽車、摩托車就像一把把尖刀，太多太多的事故讓人悲傷流淚。多少家庭破碎，多少生命消失，多少父母失去了孩子，多少孩子沒有了父母。爸爸曾告訴過我一個真實的故事：有一位媽媽，每天傍晚，在她家門前的公路旁，等候她的孩子放學。有一天下雨，她看著孩子活潑的身影出現(xiàn)在公路上，正想去迎接，不料，一輛汽車飛快地沖了過來，沖向了孩子，媽媽驚呆了，看著孩子倒在了血泊中……從此，這位慈愛的母親瘋了，她天天守在那里，等著她永遠不能回來的孩子……
我們小學生,要遵守交通規(guī)則,加強安全意識。當我們行走在馬路上時,不能嬉戲、打鬧;當我們過馬路時,不能亂穿馬路。我們還要用自己的小手去拉爸爸、媽媽的大手，讓文明交通和大家一起同行。
藍藍的大海，魚兒在游戲;藍藍的天空，鳥兒在歌唱。讓我們珍愛生命的每一天，讓生命之花永遠開放吧!
珍愛生命觀后感(篇7)
夏天到了，知了在樹上叫。而游泳卻成了廣大朋友的愛好?？刹簧儆腥艘驗檫@而溺水身亡。
看了《安全視界》里的**，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花，就這樣凋零了。多么遺憾呀！因此，游泳時要認真執(zhí)行以下規(guī)則：
一。不要在陌生的水域游泳。沒有父母的指導，不要游泳
不能結伴游泳……如果看見別人溺水了，第一件事就是叫大人幫忙。有些同學私自下水救人，卻正好應了一句歇后語：草人救火—自身難保。
那么游泳時腿抽筋了，怎么辦？專家認為，要使勁的蹬腿。
正因為還是每年有至少2起溺水事件，所以我們的“媽媽”——祖國，制訂了“小學生，六嚴禁”，內容如下：
1.嚴禁私自下水游泳；2.嚴禁擅自與他人結伴游泳；3.
嚴禁在無家長，無老師帶隊的情況下游泳；4.嚴禁到不熟悉的水域游泳；5.嚴禁到無安全設施，無救護人員的水域游泳；6.
嚴禁不不會水性的同學擅自下水施救?？次覀兊淖鎳嗝磹畚覀儼?！
水，是我們的生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這么珍貴的水，不要讓它成了害人的兇器。讓我們—棟梁之花永遠的綻放吧！
“珍愛生命，預防溺水”觀后感
最近，我看了一個關于“珍愛生命，預防溺水”的**。在里面，我學到了一個道理：水雖是生命之源，卻蘊藏著無盡的危險；水雖是生命之始，卻也能毀滅一切。
在**中**了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一個九歲的小女孩，忍不住**，獨自在水里玩耍，被水草纏住腳，驚慌失措。當她呼救時，她的同伴看見了，急忙叫一個大人來。
當大人趕到時，小女孩已經進入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲??！
一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。
這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。我哥哥不知道水庫的深度，就去游泳，再也沒回來。
我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，給白發(fā)人送黑發(fā)的悲劇由此產生。與此同時，一個幸福的家庭被摧毀。
為了父母不失去孩子，為了幸福家庭不破裂，為了生活不消失，我們應該知道以下預防溺水的知識：
（1）不要私自下水游泳。
（2）不要擅自與他人結伴游泳。
（3）不要在不熟悉的水域游泳。
(4) 不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。
(5)不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。
(6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。
我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預防溺水”。
珍愛生命觀后感(篇8)
八十年代，最讓我敬佩的人就是張海迪，她剛出生時身體高位截癱，人生道路曲折，布滿荊棘，但她卻從未向命運低頭，她珍愛自己的生命，堅強面對生活中的挫折和磨難。
她的文字中充滿著陽光的甜蜜，洋溢著鮮花的芬芳，讓讀者也情不自禁地融入到她那積極向上的精神世界中去，張海迪自強不息的精神鼓舞了很多人，在文壇也留下了濃墨重彩的一筆。
戰(zhàn)勝挫折和磨難的背后，收獲的是成功的喜悅、人們的敬仰。那時，全國到處在宣傳、學習張海迪的事跡，學習她堅韌不拔、勇往直前的精神，是張海迪，教會了我坦然面對學習、生活、工作中的困難和挫折，堅強面對悲歡離合。
經歷過那么多的磨難和挫折，經歷過和至親的家人生死離別，在醫(yī)院里見到過那么多危重病人，我覺得人活在世界上真好，我寫了一篇詩《活著真好》來凈化和安慰自己受傷的心靈?！啊钪婧?，不一定成名，也不一定發(fā)財，平凡中平安，愛惜自己，適度工作，多陪家人，過平常的日子……”
我們每個人不管在哪里生活，不管從事什么工作，都在追求自己的幸福生活。我們很多人都是平凡人，平凡中的幸福便是通過辛勤的雙手，創(chuàng)造屬于自己的幸?！，F(xiàn)在的我對幸福生活的理解是：早上醒來，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還活著，我覺得很幸福。
我信佛教的一些思想，比如：一心向善，多做好人好事，可是我有的不信，比如：人有輪回。人的生命只有一次，沒有輪回，希望我們每個人這輩子都能珍惜美好時光，珍愛生命，和家人一起平安、健康、和睦、快樂地生活。
珍愛生命觀后感(篇9)
珍愛生命，健康成長是一本非常有意義的書籍，其內容主要是關于如何保持健康，預防疾病等方面的知識。而在觀看過這本書后，我也收獲了很多，也有一些感悟。
首先，珍惜生命，生命的可貴往往只有在失去后才會明白，而我們每個人都應該認識到生命的珍貴。生命只有一次，必須掌握每一時刻，才能做到珍惜生命。我們應該以積極的態(tài)度去面對生活，充分利用每一個能夠擁有的時間。在應對疾病時，我們需要及時發(fā)現(xiàn)，及時治療，以此來保證生命的健康。同時，我們也應該提高自我保護意識，盡可能避免危險的行為，以此來保障我們生命的安全。
其次，擁有健康的身體是人類最大的財富之一，而保持身體健康的重要性也不言而喻。身體健康，才能幫助我們更好地工作和生活。因此，我們應該注重飲食健康，保證營養(yǎng)均衡；同時，應該適當鍛煉，使身體更加強健有力。在預防疾病方面，我們還應該意識到環(huán)境對健康的影響，尤其是在污染嚴重的城市中應該注意進行適當的防護。
最后，我們應該明白，珍愛生命的意義不僅僅是生命的延續(xù)，更是對自己精神健康和生活幸福的保障。生命的健康，身體和心理都應該得到維護。我們應該懂得適當釋放壓力，保持心靈平衡，以及在生活中尋找樂趣和愉悅。同時，我們也應該學會享受生命的美好，不斷豐富自己的閱歷和知識，以此來讓生命更加豐富多彩。
綜上所述，珍愛生命，健康成長，意味著我們應該把生命的價值和健康放在第一位，不斷提高對生命寶貴的認識和理解，同時，保持身體和心理的健康，找到生命的意義和快樂，并在生活中享受生命的美好。我相信在珍惜生命的路上，我們能夠成為更健康、更明智、更快樂的人。
珍愛生命觀后感(篇10)
叭”一支粉筆一下子就被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成了粉末。
這一塊粉筆實那么的不顯眼，但我還是從粉筆的命運中想起了生命——一切有形的、無形的或無聲的生命！“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作為萬物之靈長的人類對此一直銘記在心。
無論是英雄人物還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不愿茍且偷生罷了。粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有一個從生到死的過程——制造、出廠、使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命過程。
它的存在，自然有其存在的價值——始終如一地為人民服務。它也曾那么快樂的一刻不停的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。
我們憑什么隨意殺掉它的生命，剝奪它生存的權力？折斷一支粉筆是十分容易的事情，只需吹灰之力。可你想過沒有：
你的手不只是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者、劊子手。
或許有的人對此表示不解，但是，每每想起南京大**，誰能不對日寇的暴行切齒痛恨！在日本侵略者眼中，30萬同胞的血肉之軀，不就是一支小小的粉筆嗎？我們在痛恨日寇暴行的同時，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你是如此熱愛自己的生命。
那么，請珍惜生命——一切有形的、無形的、無聲的生命！因為只有這樣，才能真正理解生命的意義，理解生命的意義，創(chuàng)造更加輝煌的人生！
珍愛生命觀后感(篇11)
生命如火，那燃燒的生命，那青春的活力，讓人無法抵擋；生命如水，如此美麗，那動人的一幕幕，那驚人的一場場，讓人無法置信：生命如冰，很堅強有時卻又很脆弱，你用手百般地呵護，它會融化；你用錘子用力地鍛煉它，它會變得粉身碎骨。生命掌握在自己手里，而如何愛護生命，如何珍惜生命才是最重要。
排著整齊的隊伍，懷著一顆莊重而用嚴肅的心，我們來到了階梯教室準備聽講座。講座的開始并沒有向我們陳述什么，而是靜靜的為我們播放了一些關于意外發(fā)生的錄影與資料。那大馬路上橫沖直撞的車輛，讓人看了心驚肉跳；那不守交通規(guī)則就過馬路的行人，讓我們不禁為他們捏了一把冷汗！圖片下面的一行字幕更是讓我們在座的各位吃了一驚——報道顯示，據不完全顯示，每月浙江省內會發(fā)生近百起的交通事故，幾百條的生命也因此而喪失。上帝是公平的，他只給了我們每個人一條生命，而生命的長短在不受老弱病殘的影響下，就需要我們自己去好好珍惜好好愛護了。其實這些案例最多的還是產生在我們中學生的身上，而我們應該運用一些已學過的交通知識來保護自己。例如，在過馬路的時候，要學會看紅綠燈，所謂的紅燈停，綠燈行，黃燈等；過馬路還需走人行橫道，學會下意識看看左右的車輛……這些看似微不足道的小知識，卻有著舉輕若重的大作用，我們不能忽略那渺小的細節(jié)，因為往往決定成敗的就是細節(jié)。
屏幕一轉，向我們呈現(xiàn)出來的是一組數據，這組數據真真實實地反映出當今社會人們對交通的不重視。私人小轎車隨意超速，屢次提醒都不改，乘人的公交大巴為了生意私自載重量超出標準，不為乘客的安全著想……這些生活中的細節(jié)處處都表明著現(xiàn)代人對交通的藐視，對生命的游戲態(tài)度，也向我們呈現(xiàn)出了大多數人們內心需要糾正的一個部分——那就是重視交通守則??！生命需要我們去珍惜，去愛護，只有做到這一點，我們才能成為成為自己靈魂的守護者，成為真真正正的社會主人。
短短的一堂講座結束了，震耳欲聾的掌聲響起，我想那掌聲不僅是獻給講課的老師們的，更是同學們聽完講座的一種震撼吧！珍惜生命，愛護生命，只有做到了這兩點我們才能去完善自己的人生，去創(chuàng)造未來。
陽光下，我們奔跑跳躍；雨露下，我們歡呼成長。在生活的每時每刻，我們都該堅守著那最基本的交通規(guī)則。
珍愛生命觀后感(篇12)
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了，但總有一個詞刺激著我們的神經，那就是溺水事故。
__年6月1日下午4時，__縣__新沁河橋附近，有幾名學生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結果都掉進了河里，造成一女三男溺水。
在電視上，當看到他們的父母號啕大哭、悲痛欲絕的神情時，我也深深地替他們感到痛心、難過。
安全問題老師常講、家長常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自己太遙遠。其實，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：__年3月10日晚上8時多，__省__市__區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學生死亡;5月14日，__省__市一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;6月26日，__省__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村發(fā)生一起悲劇，3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。
每到夏季，這樣的悲劇時有發(fā)生，如果不及時預防，增強安全防范意識，悲劇還會繼續(xù)發(fā)生。不過，我認為，釀成這樣慘禍的罪魁禍首還是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時痛快，等災難來臨追悔莫及，在自己失去生命的同時，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請遠離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命!
讀后感珍愛生命(精選8篇)
閱讀完作品心中的感受一定會很多很多。相信大家對讀后感這種文體并不陌生，或許你需要"讀后感珍愛生命"這樣的內容，歡迎閱讀，希望對你有幫助！
讀后感珍愛生命 篇1
杰克·倫敦（1876——1916）是讀者熟悉和喜愛的美國作家，《熱愛生命》是以作者親歷的阿拉斯加淘金熱為背景的一篇短篇小說。
小說敘述了一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上非常艱難地前進著。面對著惡劣的自然環(huán)境，他吞食漿果、草根、生魚、活松雞、被狼啃剩的動物骨頭。為了節(jié)省體力，他理智地選擇拋棄辛苦得來的黃金；為了與路遇的棕熊抗爭，他振奮精神，擺出一副威風凜凜的樣子，嚇跑了虎視耽耽地用好奇的眼光打量著他的大棕熊。
就在他的身體非常虛弱的時候，他發(fā)現(xiàn)了一匹灰色的丑陋的病狼跟在他的身后，舔著他的血跡，尾隨著他。就這樣，一幕你死我活的悲劇上演了，其情節(jié)之殘酷，實為罕見——前頭爬著一個生命垂危的人，后面跟著一條奄奄一息的狼。兩個生靈在荒野拖曳著自己危在旦夕的軀殼，都想獵取對方的性命，而他前面已經望到那條救命的船，但現(xiàn)在離船還有四英里，盡管已經到了彌留之際，他還是不愿意死去，哪怕已經被死神攥在手里，他要跟死神較量一下，不能這樣坐而待斃。他最終在人與狼的戰(zhàn)斗中獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最后他幸運地獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。
小說清晰地展示了一個人在荒原中歷盡艱難的求生過程，不動聲色地描繪了生命的偉岸和強大，是一曲生命的禮贊?！稛釔凵返玫阶x者的熱捧，不是偶然的，因為從中我們可以看到面對惡劣環(huán)境時人表現(xiàn)出來的頑強意志，敢于挑戰(zhàn)和超越生命極限，創(chuàng)造生命奇跡。特別是在病榻上和病魔作斗爭的人們，從中可以汲取生命的力量。要像書中的主人公那樣，永不放棄，永不言敗，扼住生命的咽喉，成為生活的強者。
熱愛生命，就要珍愛自己的生命，遇到挫折，不能自暴自棄，生命既是脆弱的，又是剽悍與強大的，只有熱愛生命的人，才能敬畏生命，擁抱偉大的生命，盡享生命的美麗和神奇。
熱愛生命，同樣要善待他人的生命，每個人的生命都是唯一的，不可復制的。關愛他人，才是人間的大愛。藥家鑫之所以受到全國網民們的一致聲討，是因為他在開車撞傷別人時，不是想到自己的責任，及時地彌補自己的過錯。而是對苦苦哀求他放過自己的受害人張妙連捅八刀。這種漠視別人生命的行為，最終使他成為人人喊殺的對象。正是因為他挑戰(zhàn)了國人的道德底線，犯下了不可寬宥的罪行，最終也把自己推向了絕境。一個不尊重他人的生命的人，想要保住自己的生命，實在是太強人所難了。正如有網友指出的：藥家鑫能夠不判死刑，除非中國徹底廢除死刑，大家無話可說；否則，只要中國存在死刑，第一個判的就是他。那些拿出藥家鑫數十張獲獎證書為他辯護的人，能證明他是個好學生嗎？只能證明藥家鑫所在學校的教育徹底失敗。因為他們沒有教會藥家鑫最起碼的一點，怎樣做人。一個沒有人性的人，獲獎證書又有什么用呢！
熱愛生命，就要牢記生命是最重要的。小說中的主人公之所以能夠重新獲救，是因為他意識到了這一點。為此，他拋棄了他辛苦淘來的黃金。而他的朋友比爾原本比他更有希望走出困境，因為舍不得丟掉黃金，輕裝上陣，而最終黃金反成了累贅，并為此而丟了命。這使我們想到我國頻發(fā)的礦難，這背后就是對GDP的盲目崇拜和對生命的蔑視。如果管理者們把職工的生命放在第一位，那么，礦難一定會減少許多。
熱愛生命，珍愛生命，才能使我們避免一切傷害，才能使每一個生命都生氣勃勃，散發(fā)出耀眼的光芒。
讀后感珍愛生命 篇2
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節(jié)目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧，正如在這次災難中的幸存者更要笑。
讀后感珍愛生命 篇3
這個星期，我們思想品德課學到了珍愛生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次，是寶貴的，無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望，要勇敢的活下去，還告訴了我們延長生命是珍惜生命的最高境界。
上完這課后，我感悟很深。我覺得我們確實應該珍惜生命，不能夠認為生命很輕微，動不動就不想活了。我們應該堅強起來，不要輕生，無論遇到多大困難，都不能夠放棄生的希望；但是我們不能因為要珍惜生命，就貪生怕死，如果我們的死能夠換來大多數人的利益，能讓有限的生命煥發(fā)光彩，使生命的價值得以延長，那么我們就死得其所來。
以上兩種珍惜生命在汶川大地震時，從譚千秋與樂劉會兩人身上得到充分體現(xiàn)：
譚千秋是一位五十多歲的教師，在地震發(fā)生的時候，她勇敢地組織學生撤退，到最危急的時刻，還剩下四名學生在班上，而此時逃出去已經不太可能了，這時，譚老師奮不顧身地沖了上去，用身體抱住孩子。等救援人員將她們挖出來時，譚老師雖然死了，可她用有限的生命煥發(fā)光彩，用自己的生命拯救了四個孩子，她的死比泰山還要重；而年僅22歲的樂劉會在地震時被困于廢墟之中，在那里，沒有光明，沒有食物，沒有水源，可她并沒有因此而放棄生的希望，她利用自己所學到的知識，當聽不到任何聲音時，她就平靜呼吸，保存體力，聽到有人搜救的聲音，她就大聲呼救，終于，在被困70多個小時后，她成功獲救了。
是的，她們一個活了，一個死了，可是她們都沒有浪費生命，一個讓自己的生命價值延長了，一個用智慧救了自己，她們都珍愛生命，這難道不值得我們學習嗎?
讀后感珍愛生命 篇4
高爾基說過：“書籍是人類社會進步的階梯”。在上個星期天上午，我隨手可以拿出自己一本研究雜志《珍愛自然生命》。開頭標題能夠吸引住了我，我迫不及待地繼續(xù)通過讀了這樣下去，讀完后，我被深深地感到震撼了。
這篇文章的主要內容是：一個人去森林里砍樹，砍一棵大樹。 樹倒在他的右腿上。 他試圖用斧頭砍樹。 沒想到，斧頭的柄斷了。 他害怕唯一的生存工具，電鋸，會打斷他的右腿。 他干脆包扎，一步一步走出森林，他被救了！
當我讀到”他在難以想象的痛苦中，一寸一寸地向前掙扎，盡管他短暫地把自己打扮成，奇跡般地復活了，向死亡和魔鬼揮手告別”.眼淚流到脖子上。這顯示了創(chuàng)造生命奇跡的堅強意志！
本文在記錄器的行為在當時寫傷讓我想起了我自己的，我不喜歡他勇敢地站起來。春節(jié)期間我還記得，我和全家人一起包餃子，我母親叫我去切蘿卜皮。 OMG，切斷手該怎么辦呢？我不苦苦求著，但媽媽不能被反擊的生活，我只好乖乖地去了。因為我的搭檔和我急一起玩，所以我切得太快了。我切得太快，沒有集中注意力，過了一會兒的話，滿手都是血，我盯著，過了好一會兒才反應過來，立即大聲喊叫，我的母親來對我的問候，幫我包扎好傷口，我漸漸停止了哭泣，我在玩游戲，直到餃子，想到這里，我很慚愧，臉紅得厲害，因為伐木工斷腳沉著冷靜，毫無懼色，但我哭了，因為它傷害了一點比我更樵夫相比真是天壤之別啊。我是來了不少的風風雨雨，我下定決心，面對困難不會退縮，我要遇到的困難了。
讀完《珍愛自己生命》這篇論文文章后，我知道了對于我們在生活中遇到一些困難時，要自強學生自立，要迎難而上，成為社會生活的強者。
讀后感珍愛生命 篇5
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《珍愛生命健康成長》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
自從識字以來，我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、暢游著，接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍生命健康成長》這本書后，我被深深地震撼了。
這本書告訴了我們（1）講究衛(wèi)生（2）重視環(huán)保（3）珍生命（4）健全人格。讀完之后，感覺自己的生命接受了一次非同尋常的洗禮。1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看春節(jié)晚會節(jié)目，濃郁的親情讓每個成員都感受到家的溫暖?！安粚?！”鼻一向很靈的`陳莉起身朝廚房走去，她隱隱聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地?！皨寢?，你怎么啦？”
陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關?！安灰?！”爸爸也跑了過來?？墒且呀浲砹?，電燈只閃了一下，就在轟然爆炸中永遠失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜永遠地走了……
類似這樣地例還多著呢！看完了這些例，我的心不禁一顫：多么美好的生命??！只因交通、家庭安全知識淡薄，而在一瞬間就從這個世界永遠地消失了。假如陳莉的爸爸能早點教給陳莉一些安全常識，假如陳莉能早一點學到《珍生命健康成長》這本書中的知識，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎？她的事故還會作書中的例嗎？一定不會的；假如其它人也能學會書中的知識，悲劇還會發(fā)生嗎？也同樣是一定不會呀！但是這些都已經是假如了，她們給我留下的是血淋淋地教訓，讓我看到后一次又一次地被震撼。
據統(tǒng)計，我國中小學生因交通事故、治安事故……死亡的，平均每天就有40多人，相當于每天都有一個班的學生消失！這是多么觸目驚心的數目??！這其中也許有我過去、現(xiàn)在、將來的同學，這是多么讓人難以接受的事實呀！
嚴峻的事實再次告訴我們，危險不僅僅是壞人造成的！安全意識淡薄和不良的生活習慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們的健康成長是非常重要的！
看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊員，應該一絲不茍地學習交通安全、家庭安全知識……不僅要自己學習這些知識，還要有責任、有義務去做好宣傳，向其他人宣傳，讓更多的人都意識到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！
讀后感珍愛生命 篇6
自從識字以來，我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、暢游著，接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍愛生命 健康成長》這本書后，我被深深地震撼了。
這本書告訴了我們(1)講究衛(wèi)生(2)重視環(huán)保(3)珍愛生命(4)健全人格。讀完之后, 感覺自己的生命接受了一次非同尋常的洗禮。
1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看春節(jié)晚會節(jié)目，濃郁的親情讓每個成員都感受到家的溫暖。不對!鼻子一向很靈的陳莉起身朝廚房走去，她隱隱聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地。媽媽，你怎么啦? 陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關。不要!爸爸也跑了過來?？墒且呀浲砹?，電燈只閃了一下,就在轟然爆炸中永遠失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜永遠地走了
類似這樣地例子還多著呢!看完了這些例子，我的心不禁一顫：多么美好的生命啊!只因交通、家庭安全知識淡薄,而在一瞬間就從這個世界永遠地消失了。假如陳莉的爸爸能早點教給陳莉一些安全常識,假如陳莉能早一點學到《珍愛生命 健康成長》這本書中的知識，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎?她的事故還會作書中的例子嗎?一定不會的;假如其它人也能學會書中的知識，悲劇還會發(fā)生嗎?也同樣是一定不會呀!但是這些都已經是假如了，她們給我留下的是血淋淋地教訓，讓我看到后一次又一次地被震撼。
據統(tǒng)計，我國中小學生因交通事故、治安事故死亡的，平均每天就有40多人，相當于每天都有一個班的學生消失!這是多么觸目驚心的數目啊!這其中也許有我過去、現(xiàn)在、將來的同學，這是多么讓人難以接受的事實呀!
嚴峻的事實再次告訴我們，危險不僅僅是壞人造成的!安全意識淡薄和不良的生活習慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們的健康成長是非常重要的!
看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名青少年
,應該一絲不茍地學習交通安全、家庭安全知識不僅要自己學習這些知識,還要有責任、有義務去做好宣傳,向其他人宣傳，讓更多的人都意識到生命的重要性，都懂得珍惜生命,自我保護。只有這樣,
讀后感珍愛生命 篇7
這幾天我讀了一本書,名叫《白輪船》,作者是欽吉斯艾特瑪托夫，出生在前蘇聯(lián)吉爾吉斯加盟共和國?！栋纵喆繁粴w為中篇小說，但視為長篇小說也未為不可。因為它文字量大，人物眾多，而結構也比較獨特:收錄七個獨自成篇,彼此又聯(lián)系較為緊密的短篇小說。主人公是一個七歲的小男孩，父親母親雖生下了他，但不久又都離開了他，各自重新建立了新家庭，留下他和外公外婆生活在一起。
《白輪船》主要講了這樣一個故事：在深林中，住著三戶人家：小男孩和外公外婆，別蓋伊因姨媽和姨父奧羅茲庫爾、年輕媳婦古莉查瑪同謝大赫瑪。他們重要工作是看護森林,防止別人偷伐樹木。奧羅茲庫爾是護林員，謝大赫瑪給他幫忙,男孩的外公，也是他的岳父,被他雇擁,因此,除了基本的倫理關系外,奧羅茲庫爾與男孩外公,還存在著上下級關系。也正因如此，兩人之間經常爆發(fā)沖突。
在男孩的生活中，日常的娛樂是在森林中奔跑，跟各種各樣的石頭說話，聽外公反復講述長角鹿媽媽的故事。當他逐漸長大后，外公送給他一個書包每天騎馬送他上學。在空閑時間，男孩經常會來到山頂，手拿望遠鏡看著湖上的白輪船他父親在上面工作;他還會想象著自己變成一條魚，游到白輪船上，父子團圓。這是俄語文學中少見的精靈一般純潔的兒童形象。
不過，小男孩，這個山之子的生活中，也有些那么不如意的地方：外婆不疼他，經常冷言冷語，將其視為外人;姨媽別蓋伊因沒生育，長期遭到丈夫奧羅茲庫爾的家暴，卻從不反抗，甚至還一直內疚;男孩沒有父母的疼愛，整天只能與書包、石頭交流，很少有人有意識地呵護他幼小的心靈，在進入成人世界之前，他已經見識到了太多成人的不堪，尤其是外公獵殺長角鹿這件事，直接促使他對成人世界感到惡心，最終投水而死。
小男孩的最終命運，與圣艾克絮佩里的《小王子》中的主人公小王子多么相似，在長成大人之前，他們便失去了生命。無論是小男孩，還是小王子，都呼應了永遠的少年這一原型，他們注定了不會來到成人世界。不過，誰能知曉，這到底是福氣，還是悲劇呢?福氣指的是不必被卷入成人世界，麻痹自己的心靈;而悲劇指的是，一個年輕生命的凋亡，生命諸多可能性尚未展開。
跟小男孩短暫而痛苦的命運相比，我更加深刻感受到我們大家生活在這個時代是多么的幸福!在我不小心跌倒時，爸爸媽媽及時鼓勵我站起來，甚至伸出溫暖的雙手拉我起來;在我遇到難題不會做的時候，哥哥伏下身來，耐心地給我講解解題過程;在學校里和小伙伴產生小矛盾時，老師和同學們的及時排解和安慰，讓友誼之舟重新?lián)P帆遠航正是因為有了這些溫暖與幸福，讓我進一步感受到了小男孩的痛苦與悲哀。所以我們從小要有感恩的心，熱愛身邊的善良友愛的人，珍惜自己年輕、寶貴的生命。
讀后感珍愛生命 篇8
最近，媽媽給我買了一本歷險小說：《魯賓遜漂流記》。才讀了幾頁，我就愛不釋手。
小說的主人公魯濱遜在一次航海中遇到了大風暴，船上所有人都葬身大海了，唯獨魯濱遜幸存了下來。并且在沒有水和食物的情況下生存了下來。而且生活了28年!28年!多么驚人的數字呀!我曾無數次幻想過自己孤身一人在荒島上生活，可都沒有像魯濱遜那樣聰明機智的面對一次次的困難。
沒有房子，魯濱遜走遍荒島，最終尋覓到了一塊適合他的生存空間。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次次把船上的食物，衣物工具等運到岸上。通過自己的聰明才智，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。不僅如此，他還想盡手段對付那幫高大威猛的野人，救起了星期五。這是多么巨大的勇氣和智慧，讓人敬佩!
我也非常喜歡書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上的確如此，自從我讀了這句名言后，每當一個人在家時，都不像以前那樣膽小怕黑了，黑有什么好怕的呢?每次我都這樣反問自己，魯濱遜在荒島上生活了28年，都沒有解決不了的困難，我只是在家生活一夜，又為什么要怕呢?
讀了魯濱遜，他的那種敢于同惡劣的環(huán)境做斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。我想我們應該像他學習，這不僅僅是為了自己，更是為了我們自己的未來。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么的豐富多彩，因此我們應該珍愛自己的生命。崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆。
最新《熱愛生命》讀后感精選
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。每個人品位完作品，心中會有很多不一樣的感悟，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫作品讀后感時總是感覺有些困難？以下是欄目小編精心收集整理的最新《熱愛生命》讀后感,帶給大家。歡迎分享給你的朋友！
最新《熱愛生命》讀后感【篇1】
暑假里，我讀了一本書，叫做《熱愛生命》，作者是美國著名作家——杰克倫敦。這本書中收錄了《熱愛生命》、《雪虎》、《一塊牛排》、《墨西哥人》等許多杰克倫敦表現(xiàn)生命在極限狀態(tài)下不屈抗爭的作品，讀后令人感慨萬千。
杰克倫敦的作品多以歌頌生命為主題，《熱愛生命》就是他的著名短篇小說之一。這篇文章講述的是一位淘金者在美國經歷的幾天艱苦生活。他一路上風餐露宿，饑不擇食，寒不擇衣，還與野狼和棕熊進行了激烈的搏斗，最終憑著頑強的毅力存活了下來。在《一塊牛排》一文中，逐漸衰老的拳擊手湯姆金在面對年輕氣盛的桑德爾時，并沒有屈服，而是利用戰(zhàn)術，不斷消耗他的體力，幾次將他打倒，卻因為體力不支而惜敗?！堆┗ⅰ芬晃闹校恢幻小把┗ⅰ钡谋获Z化的狼來到人類世界，先后被不同的人撫養(yǎng)。然而這些人對待它的方式卻各不相同，有的對它很體貼，有的對它很冷酷。經歷過殘酷的現(xiàn)實后，它最終被一戶人家收留，過上了安定的生活……
這本書中的人物有著不屈不撓的精神，從淘金者到湯姆金、從雪虎到利威拉，個個都是典型的不向命運低頭的“硬漢”。他們在死亡壓力下的生存意志和在自然困境中的頑強掙扎，是我們每個人都無法比擬的。而這本書也告訴我們要時時刻刻保持樂觀向上的精神，做一個生活的強者。
最新《熱愛生命》讀后感【篇2】
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。在我們每個人的心中，到底什么才是成功呢？怎樣追求才能取得成功呢？有時候，成功看似遙不可及，有時候，卻若即若離。早已記不清有多少好書告訴過我們，要學著看薄名利，其實失敗也是一種財富?？纱蠖鄶档奈覀儏s都不能免俗，只會用那些大道理去安慰別人，然后自己把成功當成結果，耿耿于懷，說實話，那樣，何必呢？既然擁有了勇氣去挑戰(zhàn)成功，就試著學會享受過程吧，哪怕風雨兼程······
我不去想是否能贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。所謂生命誠可貴，愛情價更高，能擁有一份甜蜜的愛情是每個人都期望的，愛情就像一劑美容針，總能讓人充滿陽光和激情，而有人也會說，愛情里充滿了背叛與欺騙，可是不管怎樣，愛情是美好的，擁有時好好珍惜，失去時懂得祝福，每一段愛情都是緣分的開始，勇敢地吐露真誠，學會用心經營，才能讓緣分開花結果。
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。每個人的心里都有夢想，都有目標，堅持是最佳的詮釋，如何做到全心全意為自己的目標努力，走自己的路，讓別人說去吧，哪怕一路上都布滿荊棘，只要自己心中明亮，為目標努力前進，不留下任何遺憾。
我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中，我們生活在這個世界，做的任何一件事，不都是熱愛生命的體現(xiàn)嗎？我們熱愛生命，熱愛生活，哪怕再苦再累，只要自己不選擇放棄，任何人都無法動搖自己的腳步，而這一切都意料當中，只因我熱愛生命。
讀汪國真的《熱愛生命》，心中泛起的不僅僅是激勵，更多的是感動，感動著生命帶來的驚喜，生命帶來的快樂，我們不斷努力地讓自己的生活變得充實，變得有意義，而這就是一種熱愛生命的體現(xiàn)，熱愛生命不用轟轟烈烈，但要坦坦蕩蕩，學著自信，學著勇敢，學著堅強，讓短暫的生命創(chuàng)造出無限的奇跡，而這一切都需要我們腳踏實地，一步一步走下去，生命正是在苦難與挑戰(zhàn)中變得越來越強韌！
熱愛生命，用靈魂深處的最強音告訴自己，熱愛生命······
最新《熱愛生命》讀后感【篇3】
汪國真的這篇《熱愛生命》我讀了又讀。
首先，我不得不說這篇短簡的美文讀起來有很好的語感，情感也容易引起我的共鳴。所以我每次讀它的時候都會盡量地能夠在念到每一個字，過渡每一個詞的時候都能把自己內心的感受與文字融在一齊。
也許我喜歡它的標題——熱愛生命。熱愛生命，這是一種勸告，也是一種激勵。它的資料更是分開了成功、感情、行動幾個方面。對于成功，是需要落實的，而在行動的過程中未免有許多風許多雨，困難阻礙是無可避免的。但是，也許正是因為這些阻礙自己前進的東西才更能豐富你行走的道路。一向向前，一切順利是不可能的，也是缺乏美感的。因為經歷過的人生才是美麗的。要想成功，要想有自己的舞臺，要想為自己或長或短的生命增添斑斕的色彩，我們就前進吧，和著風伴著雨。
而應對著感情，萌動的青春總讓人蠢蠢欲試。想要有完美而純真的愛，這種追求是需要勇氣的，更需要自己的真誠。有朋友和我說過:“感情就像是流水，水面有聲音。剛開始，是很激烈的，但是深處的流水，沒有聲音。水越深，則無聲。感情也該一樣，成熟的感情，就應更深入，不必多掛口，太多話就顯得太簡單?！蔽蚁蛲杏颜x作奠基的成熟感情。而我明白，要在這種交往與發(fā)展的過程中，永遠持續(xù)最初的浪漫實屬不容易。在期滿自己與別人時，感情要枝繁葉茂，需要自己的真，自己的實，自己的純。
向上的路，總是坎坷而崎嶇。成長穿越了疲倦與乏味之后，記憶里只會有自己真正的影子。那時光尷尬過，無知過，但深刻的是以前如此執(zhí)著地接近夢想。
從地平線開始，開始了，就只任自己的背影緊貼世界，聽到的，是自己的聲音。很是喜歡這樣的一段話:“堅定你的信念吧，我的心。天會破曉的。期望的種子深藏在泥土里，它會發(fā)芽的。睡眠，像一個花蕾，會向陽光打開它的心，而沉默會找到它的聲音。白天是近在眼前了，那時你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路?！?/p>
我相信哪里有力量哪里就有力量的作用。成長中，我選取，我行動，我前進。有風，我讓風吹;有雨，我讓雨下。
最新《熱愛生命》讀后感【篇4】
汪國真的詩作，強調意象和個人理想的追求，對安撫癡迷者的心靈起過很大的作用。
《熱愛生命》，可以說是汪國真的代表作之一，這首詩以四個肯定的回答表達出為何要熱愛生命的哲理。四個段落，看似相似，卻各有其趣。
我不能夠肯定可不可以成功，但既然我選擇了這條路，就不理風雨勇敢面對。我不知道我們的愛情是否會開花結果，但既然我們選擇了對方，便坦誠的走下去。我不知到我的事業(yè)會不會遇到什么災難，但既然它已經開始，那我就坦然生活下去我不知到我的未來會是平平坦坦的還是滿地泥濘，只要我熱愛于我的生命，一切美好的事情都在預料之中
《熱愛生命》雖是一首朦朧詩，但韻律中帶有一種積極向上氛圍。要表達熱愛的不是最終的成功和未來的美好結局，不是愛情的獲得和奮斗目標的實現(xiàn)而是不斷享受進取的過程。熱愛生命，不是因為想要獲得而去熱愛，而是因為熱愛而最終獲得。我相信，只要心中有愛，有著對生命的一種熱愛，一切美好的結果也就在意料之中了。
最新《熱愛生命》讀后感【篇5】
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
《熱愛生命》的作者是美國人杰克·倫敦。他一生寫了150多篇短篇小說、19篇長篇小說。《熱愛生命》是他的代表作之一。這篇文章，讓我認識到生命的可貴，作者所要表達對生命的熱愛使我感觸頗深。
讀完這本書，我非常佩服主人公。因為他珍惜熱愛自己的生命，即使快到了死神魔掌里，他仍要反抗，不肯屈服!他是多么的堅強。而我們今天的社會，卻有一些人面對一些挫折或因為一點兒芝麻綠豆大小的的事要去自殺，跳樓，自虐……這些人是多么的不珍惜自己的生命啊，就是因為他們沒有主人公那樣頑強的意志，沒有面地逆境挫折的勇氣，沒有頑強的生命力和蓬勃向上，樂觀不疑的精神，他們意志力十分薄弱，遇到一點困難就放棄，這些人的生命是輕如鴻毛的，是一文不值的。
故事的主人公熱愛生命，堅強不屈的精神讓我明白了一個道理：要珍惜、珍愛自己的生命，遇到困難與挫折勇于面對，不要退縮，要做一個頂天立地的男子漢。
最新《熱愛生命》讀后感【篇6】
生命是短暫的，是美妙的，生命是掌握在自己的手中。我們應該熱愛生命，珍惜生命。生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。今天我就讀了一本叫《熱愛生命》的書。
生命是活在這個世界上的本錢，這本書介紹的是這些年來青少年死亡事故，以此提醒我們生命的重要。在本書中，我看到了一個故事，一個少年因為承受不了家庭對他的學習要求，竟想服下老鼠藥自殺。這個少年與他的父母親都缺少了一種溝通，這種溝通，是父母與孩子們不可或缺的。有許多父母，都望子成龍，望女成鳳，忘記了孩子們的理想，一味讓孩子們勤奮讀書，走上自己為孩子鋪的路，這樣的家庭，孩子們都懷有比別家的孩子高的叛逆的心情，每個人都希望走自己的路，不用父母操心，父母的過分擔憂，會成為孩子們過度負擔,讓孩子走上不歸之路,其實我們只需要做好自己,不讓父母擔心就行了。生命誠可貴，希望同學們能好好珍惜生命，去體會生命的分分秒秒，我們熱愛生命，不是天生，而是后天的珍惜，我們擁有生命，是上天給予的，就應該讓它過的多姿多彩，不抱有一絲后悔，請記住，總有一盞燈為你而留，只要笑一笑，沒什么過不了。相信自己，生命只有一次。讀著讀著，讓我感觸良多，更讓我想起以前學過的一篇由杏林子所寫的課文《生命生命》。通過學習我感受到生命是無價之寶，也許，就在那一瞬間，生命就可能永遠地離開自己，我們一定要愛惜生命，決不讓它白白流失，我們必須對自己負責。
從作者所經歷到的“飛蛾求生”，又到了作者所看到的“磚縫中長出的小瓜苗”，到了作者所經歷的“傾聽心跳”使我們懂得生命的價值。飛蛾眼看自己的生命快丟失了，但他掙扎著，希望作者放了它。小瓜苗沖破堅硬的外殼，再沒有具備的條件下，茁壯生長，可見生命的勇氣，多么強大。作者傾聽自己的心跳，有了極大的震撼。凡是生物、植物，都有自己寶貴的生命，所以我們一定要珍愛生命！
一個人的生命單單屬于自己，我們一定要對生命負責，好好使用生命，讓我們的生命更加美好！讓我們熱愛生命，體會生命，過好每一天，每一秒。
最新《熱愛生命》讀后感【篇7】
記得有一個文學家曾說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間形成的美?！边@句話正應驗在《熱愛生命》這本書上。讀了這本書后我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來。
美國著名作家杰克·倫敦的《熱愛生命》，通過一個淘金者在冰天雪地的北極圈內遇難后，被朋友拋棄以后，戰(zhàn)勝了饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自己堅韌不屈、頑強的意志最終得救的事，表達出作者非常熱愛生命的情感。
以前，我認為生命只不過是包含肉體的軀殼罷了，支配著我們的思想、意志和行動。沒有認識到生命也是我們的一切，失去它就等于失去了所有。許多人都受著肉體的支配，像行尸走肉一樣生活在這個世界上，受外界壓力困惑著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴;學習只不過是為他人學習，從而忘記了學習的本質，忘記了學習是為了使自己的生活更加充實，更加豐富精彩。如今，我對學習和生命都有了新的見解，明白這一切其實都是為了自己。
現(xiàn)在有的學生不顧生命的危險，染上了吸煙、酗酒、吸毒等等一些惡習，摧殘著自己寶貴的生命。而那些白發(fā)蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛生命啊!每一天都生活的非?？鞓沸腋?，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。
讀了《熱愛生命》這本書，我知道了一個人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都要堅強。如果你懦弱，那么你將永遠逃不出困難的泥潭。
最新《熱愛生命》讀后感【篇8】
周末閑暇時，路過一家咖啡店，店的裝修風格是我喜歡的樣子。暖黃色的燈光、潔白的墻面、濃醇的咖啡香味、書架上擺放整齊的書籍，還有一匹一坐下就把人的背部整個包裹的沙發(fā)……
時間仿佛就在這里停止。
偶然間瞥見書架上的《熱愛生命》一書，內心竊喜，正好是我最近在讀的書。拿起，靜靜品讀。
《熱愛生命》講述的是一個淘金者經歷了在深山老林中被同伴拋棄、彈盡糧絕、一直盯著他的病狼等威脅，最后靠著頑強的求生欲終于獲救的故事。
讀完此書，我感觸頗深。
在生存面前，人性有時顯得微不足道。一如書中的比爾，面對主人公的求助，并沒有回頭，始終沒有回頭。
但面對生命，人們有時卻堅強得超出想象。絕境中的主人公，摒除怯意，拖著傷腿，艱難地向依稀的"出路"走去。
哪怕嚴重缺乏食物，哪怕環(huán)境惡劣得難以承受，哪怕遇到隨時伺機吃掉自己的病狼……
是活下去的信念，是對生命的熱愛，是對"小樹枝國度"和迪斯河畔地窖的眷戀。
主人公裹了又裹傷腿，找尋一切可以裹腹的東西，與那條病狼斗智斗勇并吸取了它的血液，最后甚至像一條巨型蟲子在地上蠕動著前進，終于獲得救助。
讀書就要帶著疑問一頁一頁尋找答案，就像帶著相機記錄一幀一幀真相，更好似這書中的主人公一步一步負重前行。
書中有幾句話令人印象深刻。
"生命就是這樣嗎？白白流失，然后轉瞬即逝。生，才會覺得苦。死，卻沒有任何痛。死亡就是睡眠，它意味著結束和安息。"
文中的淘金者很現(xiàn)實。他們來自文明世界，懷揣發(fā)財夢來到蠻荒之地。為了利益，他們相互利用、爾虞我詐，甚至為了利益，出賣同甘共苦的伙伴，兄弟情誼變得一文不值。
可就是這樣的肉體和靈魂，在險惡的現(xiàn)實面前，主人公也還有正視嚴酷現(xiàn)實的勇氣、戰(zhàn)勝逆境的堅強意志以及成為強者超人的英維氣概，并最終在同荒原、傷痛、饑寒、死亡的斗爭中，贏得生存的權利，成為自然的強者。
這部小說給了我深刻的啟示：為了達到一個人生目標，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗。
這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，選擇了抗爭。
作為一名醫(yī)務工作者，我見過很多的痛哭流涕、生離死別。但我相信，只要信念和希望不曾破滅，就該勇于面對失敗、病痛?？v使軀體痛苦，只要有勇氣面對孤獨、面對厄運，不拋棄不放棄，終將全身而退。
人，要有頑強的精神力量。
這樣的力量會讓我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功。
讀后感珍愛生命(模板8篇)
我們?yōu)槟匾馐占砹恕蹲x后感珍愛生命》。書籍就是我們青年人不可分離的生命伴侶和導師，即使物質貧瘠，精神上卻無比富饒，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。這時候就需要讀后感來一吐為快。更多信息請繼續(xù)關注我們的網站！
讀后感珍愛生命 篇1
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。上周日早上，我拿出一本《珍愛生命》的雜志。開頭的標題吸引了我，我迫不及待地想繼續(xù)看下去?？赐曛?，我深感震驚。
文章的主要內容如下：一個人去森林砍樹，砍了一棵大樹。樹倒了，撞到了他的右腿。他首先試圖用斧頭砍倒這棵大樹。不料斧柄斷了。他怕唯一的求生工具電鋸斷了，只好用電鋸殘忍地砍斷了右腿。他簡單包扎了一下，一步一步爬出了森林。他得救了！
當我讀到他艱難的向前爬，一寸一寸，每爬一次都要忍受難以想象的痛苦，雖然他只是簡單的包扎了一下，奇跡般的爬了出來，揮手告別死亡和惡魔。我的心被深深震撼了。眼淚悄悄地流到脖子上?？梢姡菆詮姷囊懔?chuàng)造了生命的奇跡！
這篇短文中樵夫的行為讓我想起了自己。當我被,打傷時，我沒有他那樣勇敢站起來。記得春節(jié)的時候，我和家人包餃子，媽媽叫我去剝蘿卜。媽媽啊，我切到手了怎么辦？我苦苦哀求不要去，但是母親的生命不能被侵犯，我只好乖乖的去了。因為急著和搭檔玩，就趕緊剪了。我割得太快，沒注意，所以過了一會兒，我的手上全是血。我只是看著，過了很久才反應過來。我立刻大聲哭了。我媽來了，讓我噓寒問暖，幫我包扎傷口。我漸漸不哭了。我玩游戲玩到吃餃子。想到這里，我羞愧難當，臉紅得厲害。以后會遇到很多起起落落。我已經下定決心，面對困難我不會退縮。
看了這篇文章《珍愛生命》，我知道當我們在生活中遇到困難時，我們應該自力更生，自力更生，面對困難，成為生活中的堅強的人。
讀后感珍愛生命 篇2
生命是珍貴的，我被《珍愛生命》里的伐木工人感動了。
這篇短文主要講了一個伐木工人去砍樹，樹砸到了他的右腿。他一開始用斧頭砍，斧柄斷了。用電鋸砍也不行，最后就截肢爬了出來。
伐木工人之所以能逃出死神的魔爪，是因為他十分的頑強。“他努力向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以忍受的疼痛，雖然他簡單的包扎了一下……”讀到這里我想起伐木工人那頑強地求生意識，這種意識是讓人敬佩的，是偉大的。能在危機的時候進行自救的勇敢也很讓人佩服。我想伐木工人這種堅強的態(tài)度就是那些許多不正確對待生命的人所沒有的。
如果是別人，遇到和伐木工人類似的情節(jié)，可能就不會像伐木工人勇敢地進行自救，而是在那里等死。生命是寶貴的，如果你肯去拼搏，你就可以成功，如果連一些困難都克服不了，生命就不會有任何意義了。
我和文章中的伐木工人比起來只能算是一斤一兩。記得有一次，我們組的小組長生病了，三天后才能來上學，他讓我做他的工作。在這三天里，我可是忙得手忙腳亂。前面一句：“組長組長，求你教我這道題怎么做吧！”后面又出來個：“組長，這是我的作業(yè)，拿著?！薄蠋熞彩翘焯煊栁遥f我收不齊作業(yè)，管理不好小組。我們這個小組的排名原來在班里排名也算前幾名，可就是因為我這個代理組長，排名就一落千丈。老師對我說，要珍惜生命，不能讓生命變得暗淡無光，應該劈荊斬棘，讓生命創(chuàng)造出奇跡，變得五彩繽紛。我若有所思的點點頭。我和伐木工人比可真是渺小??！我以后面對困難一定要迎難而上。
如今，我讀完《珍愛生命》這篇文章后，我決定一定要改變我對生命的看法。在人生的道路中還有許多困難，我以后一定要以樂觀的心態(tài)迎難而上。讓自己的生命散發(fā)著五彩繽紛的光彩！
讀后感珍愛生命 篇3
這個星期，我們思想品德課學到了珍愛生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次，是寶貴的，無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望，要勇敢的活下去，還告訴了我們延長生命是珍惜生命的最高境界。
上完這課后，我感悟很深。我覺得我們確實應該珍惜生命，不能夠認為生命很輕微，動不動就不想活了。我們應該堅強起來，不要輕生，無論遇到多大困難，都不能夠放棄生的希望；但是我們不能因為要珍惜生命，就貪生怕死，如果我們的死能夠換來大多數人的利益，能讓有限的生命煥發(fā)光彩，使生命的價值得以延長，那么我們就死得其所來。
以上兩種珍惜生命在汶川大地震時，從譚千秋與樂劉會兩人身上得到充分體現(xiàn)：
譚千秋是一位五十多歲的教師，在地震發(fā)生的時候，她勇敢地組織學生撤退，到最危急的時刻，還剩下四名學生在班上，而此時逃出去已經不太可能了，這時，譚老師奮不顧身地沖了上去，用身體抱住孩子。等救援人員將她們挖出來時，譚老師雖然死了，可她用有限的生命煥發(fā)光彩，用自己的生命拯救了四個孩子，她的死比泰山還要重；而年僅22歲的樂劉會在地震時被困于廢墟之中，在那里，沒有光明，沒有食物，沒有水源，可她并沒有因此而放棄生的希望，她利用自己所學到的知識，當聽不到任何聲音時，她就平靜呼吸，保存體力，聽到有人搜救的聲音，她就大聲呼救，終于，在被困70多個小時后，她成功獲救了。
是的，她們一個活了，一個死了，可是她們都沒有浪費生命，一個讓自己的生命價值延長了，一個用智慧救了自己，她們都珍愛生命，這難道不值得我們學習嗎?
讀后感珍愛生命 篇4
這幾天我讀了一本書,名叫《白輪船》,作者是欽吉斯艾特瑪托夫，出生在前蘇聯(lián)吉爾吉斯加盟共和國?！栋纵喆繁粴w為中篇小說，但視為長篇小說也未為不可。因為它文字量大，人物眾多，而結構也比較獨特:收錄七個獨自成篇,彼此又聯(lián)系較為緊密的短篇小說。主人公是一個七歲的小男孩，父親母親雖生下了他，但不久又都離開了他，各自重新建立了新家庭，留下他和外公外婆生活在一起。
《白輪船》主要講了這樣一個故事：在深林中，住著三戶人家：小男孩和外公外婆，別蓋伊因姨媽和姨父奧羅茲庫爾、年輕媳婦古莉查瑪同謝大赫瑪。他們重要工作是看護森林,防止別人偷伐樹木。奧羅茲庫爾是護林員，謝大赫瑪給他幫忙,男孩的外公，也是他的岳父,被他雇擁,因此,除了基本的倫理關系外,奧羅茲庫爾與男孩外公,還存在著上下級關系。也正因如此，兩人之間經常爆發(fā)沖突。
在男孩的生活中，日常的娛樂是在森林中奔跑，跟各種各樣的石頭說話，聽外公反復講述長角鹿媽媽的故事。當他逐漸長大后，外公送給他一個書包每天騎馬送他上學。在空閑時間，男孩經常會來到山頂，手拿望遠鏡看著湖上的白輪船他父親在上面工作;他還會想象著自己變成一條魚，游到白輪船上，父子團圓。這是俄語文學中少見的精靈一般純潔的兒童形象。
不過，小男孩，這個山之子的生活中，也有些那么不如意的地方：外婆不疼他，經常冷言冷語，將其視為外人;姨媽別蓋伊因沒生育，長期遭到丈夫奧羅茲庫爾的家暴，卻從不反抗，甚至還一直內疚;男孩沒有父母的疼愛，整天只能與書包、石頭交流，很少有人有意識地呵護他幼小的心靈，在進入成人世界之前，他已經見識到了太多成人的不堪，尤其是外公獵殺長角鹿這件事，直接促使他對成人世界感到惡心，最終投水而死。
小男孩的最終命運，與圣艾克絮佩里的《小王子》中的主人公小王子多么相似，在長成大人之前，他們便失去了生命。無論是小男孩，還是小王子，都呼應了永遠的少年這一原型，他們注定了不會來到成人世界。不過，誰能知曉，這到底是福氣，還是悲劇呢?福氣指的是不必被卷入成人世界，麻痹自己的心靈;而悲劇指的是，一個年輕生命的凋亡，生命諸多可能性尚未展開。
跟小男孩短暫而痛苦的命運相比，我更加深刻感受到我們大家生活在這個時代是多么的幸福!在我不小心跌倒時，爸爸媽媽及時鼓勵我站起來，甚至伸出溫暖的雙手拉我起來;在我遇到難題不會做的時候，哥哥伏下身來，耐心地給我講解解題過程;在學校里和小伙伴產生小矛盾時，老師和同學們的及時排解和安慰，讓友誼之舟重新?lián)P帆遠航正是因為有了這些溫暖與幸福，讓我進一步感受到了小男孩的痛苦與悲哀。所以我們從小要有感恩的心，熱愛身邊的善良友愛的人，珍惜自己年輕、寶貴的生命。
讀后感珍愛生命 篇5
這，是一部讓人心痛、讓人流淚的書。
故事的結局是悲慘的，卻是意料之中，情理之外的，僅僅因為歷史的真實，它告誡我們：珍愛草原上那些可愛的生命，珍愛自然，因為那等于珍愛人類自己的家園。
漫天黃沙如滔天巨浪般狂嘯而來，脖頸里褲腳里，刺骨的寒風順著每一處縫隙拼命往身體里灌，如刀子從骨頭上剮肉一般生疼。在無限遼闊的然而又讓人窒息的沙漠里，人就像一株孤零零的草或一棵小樹，隨時可能被吞噬，生命在這里是何其弱小，就像一只掌心里的螞蟻，稍稍用力，生命便會在一瞬間消失，留不下任何痕跡。
這是一個生命的禁區(qū)。
而在人與自然和諧相處的時代，你能否想像到這里曾是怎樣歡樂的景象，風和日麗，成群的藏羚羊在綠野上奔跑，驚起陣陣飛鳥。不遠處的一條河流，清澈見底，成群的牦牛在河邊飲水、嬉戲……
當人類的貪念不斷膨脹時，厄運便降臨了，一只只藏羚羊倒伏在罪惡的槍口下，油滑的皮被剝下，肉和骨頭成了人的美餐，草原的和諧蕩然無存，它在咩咩，它在哭泣……
草原上的血性男兒憤怒了。日泰，草原的兒子，一位正直的漢子，在他心中，草原和藏羚羊是天的恩賜，是神的恩賜，任何人敢違抗神，必將受到神的懲罰。于是，日泰帶領一幫漢子組成巡邏隊，穿行在沙漠中，順著偷獵者留下的痕跡追蹤。追蹤的日子異常艱險，但沒有人退縮，所有人都只有一個念頭：抓住偷獵者，還藏羚羊一個公道。
在追捕中，一個又一個生命消逝了，只有孤零零的汽車見證了這些生命最后無力的掙扎……
最后，日泰隊長和記者在雪山腳下與偷獵者不期而遇，日泰蘊藏已久的夙愿終于要了結了。然而，正義的力量面對那一個個黑洞洞的槍口卻顯得多么的微不足道，日泰隊長被沖鋒槍掃過，記者因為不是日泰的隊員才從沙漠里撿回一條命。
然而，事情的最后出現(xiàn)了轉機，記者在逃回北京后，寫出一篇驚世駭俗的報道，所有有良知的人都被震驚了，震驚于巡邏隊員的舍生忘死，震驚于偷獵者的罪不容誅，震驚于命懸一線的藏羚羊們，震驚于最后一片綠地。
茫茫草原上，藏羚羊的數量漸漸回升，一群群、一隊隊，無憂無慮地生活著。然而，這段刻骨銘心的歷史將在草原上永遠地傳唱下去，告誡后人：珍愛生命，珍愛自然！
讀后感珍愛生命 篇6
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節(jié)目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受?？鞓肥墙】档慕痂€匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧，正如在這次災難中的幸存者更要笑。
讀后感珍愛生命 篇7
高爾基說過：“書籍是人類社會進步的階梯”。在上個星期天上午，我隨手可以拿出自己一本研究雜志《珍愛自然生命》。開頭標題能夠吸引住了我，我迫不及待地繼續(xù)通過讀了這樣下去，讀完后，我被深深地感到震撼了。
這篇文章的主要內容是：一個人去森林里砍樹，砍一棵大樹。 樹倒在他的右腿上。 他試圖用斧頭砍樹。 沒想到，斧頭的柄斷了。 他害怕唯一的生存工具，電鋸，會打斷他的右腿。 他干脆包扎，一步一步走出森林，他被救了！
當我讀到”他在難以想象的痛苦中，一寸一寸地向前掙扎，盡管他短暫地把自己打扮成，奇跡般地復活了，向死亡和魔鬼揮手告別”.眼淚流到脖子上。這顯示了創(chuàng)造生命奇跡的堅強意志！
本文在記錄器的行為在當時寫傷讓我想起了我自己的，我不喜歡他勇敢地站起來。春節(jié)期間我還記得，我和全家人一起包餃子，我母親叫我去切蘿卜皮。 OMG，切斷手該怎么辦呢？我不苦苦求著，但媽媽不能被反擊的生活，我只好乖乖地去了。因為我的搭檔和我急一起玩，所以我切得太快了。我切得太快，沒有集中注意力，過了一會兒的話，滿手都是血，我盯著，過了好一會兒才反應過來，立即大聲喊叫，我的母親來對我的問候，幫我包扎好傷口，我漸漸停止了哭泣，我在玩游戲，直到餃子，想到這里，我很慚愧，臉紅得厲害，因為伐木工斷腳沉著冷靜，毫無懼色，但我哭了，因為它傷害了一點比我更樵夫相比真是天壤之別啊。我是來了不少的風風雨雨，我下定決心，面對困難不會退縮，我要遇到的困難了。
讀完《珍愛自己生命》這篇論文文章后，我知道了對于我們在生活中遇到一些困難時，要自強學生自立，要迎難而上，成為社會生活的強者。
讀后感珍愛生命 篇8
最近，媽媽給我買了一本歷險小說：《魯賓遜漂流記》。才讀了幾頁，我就愛不釋手。
小說的主人公魯濱遜在一次航海中遇到了大風暴，船上所有人都葬身大海了，唯獨魯濱遜幸存了下來。并且在沒有水和食物的情況下生存了下來。而且生活了28年!28年!多么驚人的數字呀!我曾無數次幻想過自己孤身一人在荒島上生活，可都沒有像魯濱遜那樣聰明機智的面對一次次的困難。
沒有房子，魯濱遜走遍荒島，最終尋覓到了一塊適合他的生存空間。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次次把船上的食物，衣物工具等運到岸上。通過自己的聰明才智，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。不僅如此，他還想盡手段對付那幫高大威猛的野人，救起了星期五。這是多么巨大的勇氣和智慧，讓人敬佩!
我也非常喜歡書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上的確如此，自從我讀了這句名言后，每當一個人在家時，都不像以前那樣膽小怕黑了，黑有什么好怕的呢?每次我都這樣反問自己，魯濱遜在荒島上生活了28年，都沒有解決不了的困難，我只是在家生活一夜，又為什么要怕呢?
讀了魯濱遜，他的那種敢于同惡劣的環(huán)境做斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。我想我們應該像他學習，這不僅僅是為了自己，更是為了我們自己的未來。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么的豐富多彩，因此我們應該珍愛自己的生命。崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆。
熱愛生命讀后感(收藏15篇)
讀書能使人開拓眼界，作者筆下的作品，讓我印象深刻。如何寫出令人滿意的作品讀后感呢？作為今天的閱讀推薦我們特別推薦這篇“熱愛生命讀后感”文章。
熱愛生命讀后感【篇1】
下雪了，一片潔白在這雪野中，當樂音響起時，你會感到雪野更加的純潔，這不僅僅是雪花，這是精心雕琢的藝術品。這是清晨，當我看到滿天的雪花，回味著近段時間一直讀的《熱愛生命》里的場景時內心的交流。
《熱愛生命》這本書的后面寫著杰克？倫敦的一首詩歌我寧愿做烈火余灰也不愿做飛揚粉塵，我寧可讓生命的火花在壯麗的火焰中燃燒，也不愿意讓他在腐朽中窒息。
我寧愿做一顆璀璨的流星劃過夜空，每一個碎片都散發(fā)光芒，也不愿做一顆沉睡不滅的恒星。人的價值在于生活，而不是在于活著。
我絕不會僅為了延續(xù)生命而浪費時間，我要充分利用我生命中的每一分鐘。
當我回想著“叛逆”中的主人公約翰尼離家出走時的場景，卻也讓我感受到機械生活的無意義，正如那句話“生命的密度比生命的長度更值得追求”。杰克？倫敦的這本書的背景大多在極寒的雪野中，人們經受著各種磨難和難以忍受的饑餓，其中可以看到人類頑強的意志，不論多么嚴寒、多么饑餓，人們的愛卻充滿了溫暖，心靈充滿了寧靜。
讀這本書本身就是一種游歷，你感受到純潔、你感受到年輕真好、你感受到優(yōu)美的自然帶給人的驚奇、你感受到愛的偉大。人類總是熱愛美好的東西，美麗的風景、美麗的心靈和美麗的人，當你用你的大腦去組織書中的畫面和場景，當你用心去體會這其間的感受，我感覺這本身就是極好的。
這本書有其理性所在，但我更喜歡將其情感部分注射到自己的血液里，讓其流淌在我生命的河中，或許讀完后我并沒有什么感想，但我有感觸，我不希望寫出《熱愛生命》的主題內容、那只是一種概況，早晚我會遺忘，我只希望我的文字就包含著“熱愛生命”的情感，此時我想起了班得瑞的一首輕音樂“初雪”我何不聽一聽，借助這純凈的樂音回味《熱愛生命》的情感。
熱愛生命讀后感【篇2】
世界上總有一些文字讓你冥冥中為之感動。為什么呢？因為他們歌誦的是人類的靈魂，這讓你的靈魂得到救贖，為與之共鳴。
美國作家“杰克。倫敦”筆下的《熱愛生命》就是這一類文字。故事講述了一個淘金者由于受了傷，被同伴拋棄在雪花飄揚的荒漠，但他憑著頑強的意志，克服了無衣無食、身體傷痛、野獸騷擾等困難，最后終于了病狼，贏回自己的生命。
讀完故事后，我感到的是文字背后透露出的生命的本能和頑強的靈魂。因為有生命的本能，他強迫自己吃無味的漿果，植物的根莖，甚至活魚，剛出生的小松雞，小鹿的骨頭；因為有生命的本能，他不顧身體的疼痛，直至生命的盡頭，他也沒有放棄。
文中從始至終都在描述他在理智和麻木中轉換著。在瀕臨死亡的情況下，由于生命的本能，他活了下來，但靈魂也給了他可貴的品質。文中一處給我的印象深刻：“他扭頭離開了
，沒錯，是比爾離棄了他，但他不會拿那袋金子，也不會吮吸比爾的骨頭?！北葼栐谒钚枰獛椭臅r候離棄了他，而且至死也不肯放下金錢，榮譽和物質。但就算是這樣，他也不會害比爾。因為他知道，這樣做只會徒勞地使自己的人性墜落，道德敗壞。他的人格也會變得扭曲，這樣的人，只能是“活著”，但他的靈魂已死去。所以，他選擇離開，選擇自己努力地生存下去。在生死未卜，下一餐在何時都不知道的情況下能如此從容，坦然，難道他不高尚嗎？
在生與死，殘忍與高尚中，你選什么？他選擇的是生和高尚。
懷著高尚的靈魂和對生命的本能，未來生活的向往，他不僅活了下來，還告訴我們執(zhí)著、堅持、堅忍的力量，不屈服，不放棄，對生命、生活有點無窮的希望和熱情。他可能是我們中的任何一人，也許我們不能經歷像他一樣的生死抉擇，但在我們的生活中，你總有一些夢想，有一些心底的渴望。我們要不斷追求，執(zhí)著著、堅忍地去承受其帶來的一切，相信，你會像文中的他一樣，在生命的旅程上不停前進。
熱愛生命讀后感【篇3】
打開記憶的閘門，裝在腦海中有關對生命的理解是冰心所說的“生命像一江水，一顆小樹，生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”。那樣富有哲理；抑或是艾青所說的“即使我們是一支蠟燭，也要蠟炬成灰淚使干；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨腐敗，也要化磷火在荒野中燃燒”。那般轟轟烈烈……然而，當我合上美國作家杰克倫敦的《熱愛生命》時，深刻體會到的是生命的神奇而寶貴。只有敬畏生命、熱愛生命，才能讓生命光芒四射。
從一開始，主人公就眼睜睜地看到同伴的背棄，看著他走向那朦朧的天際頭也不回。面對那茫茫的荒野，空洞、恐懼籠罩了他的心靈，可是，他卻依舊相信，比爾會在前方等你。
一陣刺骨的寒風刮了起來，初雪鋪白了山頂，這樣的景象，預示著嚴冬的逼近。他為了躲避這樣的嚴冬，背起包袱，一顛一簸的向前走，漫無目的。饑餓、寒冷，餓狼接踵而至。漸漸地，他失去了熱情，對什么都漠不關心，他已經麻木了，連肉體的疼痛、饑餓的折磨，他都感受不到了，只有生命的火星絕不愿熄滅。正因為生命的這種固執(zhí)，他才堅持吃沼澤地里的漿果和水洼里的鰷魚，他才一直提防那只病狼，不愿被它吞下肚子里，他才與那只奄奄一息的野狼進行周旋和搏斗。
命運對他太苛刻了，但是，在死神的鐵掌中，他也想反抗，不愿放棄生命。憑這樣的求生本能和頑強意志，還有一絲希望是他執(zhí)著地把握著生命的號碼薄，一步步的接近那艘海上船舶，最終活了下來，在北部荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。
我驚嘆于杰克倫敦神人化記敘，感嘆于主人公離奇怪誕的遭遇；還有主人公不放棄生命的堅毅，哪怕奄奄一息；佩服主人公堅毅勇敢的性格，即使敵人比自己更為強大；主人公對朋友的忠誠，縱然對自己背信棄義……
那一幕又一幕，不禁讓我想起了另一本書，笛福的《魯濱遜漂游記》中魯濱遜荒島求生的經歷。他們都以十二分的頑強意志，勇敢活下去，哪怕生命的最后一刻，他們都完美的度過了那一個又一個的困境，更加堅定了他們堅持到底的決心。
讓我們帶著永不言棄的品格，走過荒涼的大漠，跨過斷路的激流，翻過橫阻的高山，擦干苦澀的，讓所有的痛楚化成記憶中美麗的風景線，拿起青春的畫筆，描繪出一條燦爛的人生路途，譜寫一曲無悔的歲月之歌。
熱愛生命讀后感【篇4】
第一，如何做事。
1 、用心。凡是應該做的事情，要么不做，要么就竭盡所能做到最好，起碼問心無愧。
2 、沉穩(wěn)。不管面臨多少事情，一定要沉穩(wěn)，千萬不要著急，要一件一件地去做，總有做完的時候；但沉穩(wěn)并不等于磨嘰，要有效率意識。
第二，如何對人。
1 、以誠待人。不管面對的人什么性格脾氣，只要我們自己是真誠的，相信就存在對話的可能，相信不久雙方就會在情感上拉近距離，進而能夠構建和諧的人際關系。相信自己付出真誠，換來的也一定是真誠。
2 、寬以待人。放寬心胸，包容他人的缺點與不足，甚至包容他人對自己的冒犯，要相信沒有哪個人故意和自己過不去，如果真有也不必在意，試想：一個莽夫揮舞著重拳打過來，卻被一招太極化解了他的力量，如同打在棉花上一般，估計他自己也會深感無趣的。
3 、不隨便草率地給人下定論，不信口臧否他人。要把某個人放在相對較長的時間段里去觀察，看他總體上是向善還是向惡，是高品位還是低素質。甚至有的人死后才能給出結論，所謂“蓋棺論定”。
4 、遇到爭議和分歧，得過且過。俗語說“狹路相逢勇者勝”，其實并不完全正確，就像開車一樣，如果“狹路相逢”卻互不相讓，那就堵著吧，只要不怕誤了事。放別人過去，也就是放自己過去。
第三，如何要求自己。
1 、要做好人，時時在心里默念自己是好人，應該多做善事。與人為善一定能使自己內心無比快樂，生活也會因此而盈滿幸福。
2 、忙碌起來，勤快起來。不要清閑，清閑就會空虛，空虛是一種??；不要懶散，懶散的人會常感無力，無力積累到最后會發(fā)展為無望?！皹I(yè)精于勤”“人生在勤”“天道酬勤”，說的就是“勤”，古今中外成大事者無不從“勤”字上取得巨大成就。
3 、無論任何時候都不怨天尤人，事實證明滿腹牢騷只會讓自己在消極情緒的沼澤中不能自拔。坦然地接受命運的每一個安排，相信“存在即是合理”，自己所遇到的人和事都是人生的因緣際會，好運歹運都是運，要做到“多喜勿悲”。
4 、少說話，多干活。
詩集就像是江南女子，嬌羞含蓄又會讓人感悟一些現(xiàn)實意義的道理。就像詩人汪國真所有，我微笑著走向生活。
熱愛生命讀后感【篇5】
我讀過美國著名作家杰克的書。倫敦的書，愛生活。
這本書的內容是他不小心扭傷了腳，被他的朋友拋棄在一個荒涼的地方，沒有食物非常餓，在這種情況下，為了生存，看看吃，他吃了路邊的雜草，堅果，魚在水中，和雞蛋的松雞。與此同時，他與熊面對面。那時，他很害怕。他一直站在那里，像塊石頭。最后，熊被他不害怕的神秘東西嚇跑了。危險過去后，他掉進了苔蘚里。
然后他發(fā)現(xiàn)一只病狼一直跟著他。兩個人在荒野中拖著奄奄一息的尸體，互相搜尋對方的生命。當他幾乎完全虛弱時，狼攻擊了他。他用盡全身的力氣，緊緊地咬住狼的脖子。不久，狼被他殺死了，喝了狼的血。他活了下來，狼死了。最后，他從船上被救了出來。
這個故事告訴我們很多道理，我們所做的一切都必須堅持不放棄，為了成功，在最后，同時，我們應該珍惜生活，熱愛生活，幸福生活。
熱愛生命讀后感【篇6】
杰克倫敦的《熱愛生命》講的就是一個關于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強烈的大自然氣息，勇敢和冒險的浪漫精神，還有人要活下去的堅強意志深深地吸引著我，使人讀來激動不已：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強前進。就在他的身體非常虛弱幾經昏倒的時候，他的危險來臨了?。∷龅搅艘黄ネ瑯羽囸I不堪的病狼！這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。就這樣，一場激烈的生死爭奪戰(zhàn)開始了！兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過冰天雪地的荒野掙扎著來到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
這個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。這與現(xiàn)在社會的人形成了多大的反差啊現(xiàn)在電視，網絡，報紙上，隨便一看都會看到幾則自殺的新聞。什么職場壓力太大、學習不好自卑拉、感情遇到問題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡?？梢姮F(xiàn)在社會上的人類比起小說的主人公來是多么的卑微啊。
即使一個人窮的什么都沒有，那有什么大不了的呢？還有生命啊。一個人身上最寶貴的東西不就是生命么！生命有的時候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會化為烏有；可是生命有時卻又如此強大，強大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅定的信念啊。只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。
而這個小說最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情那時候我很疑惑，生命難道真的那么重要么？難道真的為了生命，連愛情，友情都可以失去？但后來我發(fā)現(xiàn)：人生在世，靠的不都是親情，愛情，友情么？如果失去了其中的任何一項，這樣的生命是沒有意義的。然而，比爾可能到死的時候，才會體會到這一點吧！
人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個大寫的人！
熱愛生命讀后感【篇7】
生與死就像我們手的兩面，人有生必有死，我們每個人之所以能夠真真切切感受到自己生存在這個世界上，正是由于我們每個人必然有走向死亡的那一天。人生自古誰無死嘛。
同時，作為個體生命的存在，都是短暫的、有限的，總是要死亡的，是人人所不能避免的。蓋棺定論。死亡是生命的終點，又是衡量價值的起點。只有珍惜生命，熱愛生命，認真而充實地生活，善于享受生活中各種快樂的人，對于死亡才沒有遺憾。正如毛主席所說：“生的偉大，死的光榮。”
如果我們珍惜生命，熱愛生命，認真而充實地生活，善于享受生活中各種快樂的人就感到死而無憾，就不感到死的苦惱了。
如果一輩子懶散拖沓，萎靡不振，不能積極樂觀地對待生活，留有好多遺憾，臨死時必然感到苦惱。
從哲學上說，人在追求自己的生命價值時可超越死亡，在人類歷史上，飲鴆的蘇格拉底、自沉汨羅的屈原、斷頭臺上的譚嗣同，這些人物都把“小我”融于人類“大我”之中，實現(xiàn)了人的生命的自我超越。
既然“樂于生的人才能真正不感到死之苦惱”，那我們如何才能做到“樂于生”呢？
熱愛生命讀后感【篇8】
有一個文學家叫做屠格涅夫的說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這話正驗證在《熱愛生命》這部小說上。我最近讀完了這本書我對此感悟至深。
這本書主要是說2個人淘金者迷路了，應對生命，在冬天的山上拋棄了對方，他們都各自求生，他們忍受著饑寒的折磨，危在旦夕，他們只能吃樹梗和小野果，他們餓的半死不活，在生命的邊緣掙扎，可是最終還是逃避不了死亡的厄運。這片浩大的世界再用壓倒一切的力量擠壓著他們，正在殘忍地擺出得意的威風來摧殘他們。這些孤獨者在無情的荒野上號啕大哭。他們?yōu)楹味?？是為了世界的冷酷？是為了伙伴的無情？是為了現(xiàn)實的殘酷？他們起初深深的痛恨這個世界?？伤麄儾痪镁鸵庾R到自我的想法是錯的。在困難時，在寂寞時，在無助時，即將面隊死神時，想到了溫暖的家，才懂得了活在世上的歡樂與幸福并不是豪華奢侈的生活而是擁有親情和衣食。
他們在惡劣的環(huán)境中只為一個字“吃”。他們?yōu)榱诉@個做為人類最基本的事而拋棄了一切。他放下了黃金，放下了榮華富貴，放下了他以后能夠享受的一切。他們在饑寒交迫中想到了吃，他們把飯菜和溫暖當成了期望。再想想自我雖說不上是錦衣玉食但也是衣食無憂，自我還常常浪費食物，還挑食，如果把我不愛吃的食物給那些窮苦的人，那他們必須吃的很香很香。我真是身在福中不知福??！
自然界的每一個物體只可是是它的一位客人罷了：驚雷雖雄偉、花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣的短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會像過眼云煙般消失。
人的生命是寶貴的，我們要珍惜它。它的敵人實在是太多了：疾病、意外、火災、洪水、衰老……它就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅。我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的光彩奪目。
正如孟老夫子的《魚我所欲也》中的一簞食，一豆羹，得之則生，弗之則死。生命是那樣的脆弱，有時還沒來得及體驗生活的樂趣時，生命就飛馳而過了。所以我們要珍惜自我的生命，讓生命的活力迸發(fā)著無窮的活力吧。
熱愛生命讀后感【篇9】
今天我讀了《熱愛生命》這本書，心中久久難以平靜。
這是一個關于巴克狗的故事，大概內容是：在一個桑塔克萊拉的山谷里住著一只叫巴克的狗，某一次人們在北極發(fā)現(xiàn)了黃金，需要強壯的狗來為他們做苦力。而巴克就被一直買到了去北極找黃金人的手中，旅途開始了，它經歷了重重困難，經歷了失去朋友的痛苦，經歷了被人挨打喪失生命的風險，但是巴克無怨無悔，直到一個荒野，才與狼群一起生活。
這本書真令我感動?。≡谖铱吹角懊鏁r認為巴克是絕對活不了多久的，但那是我的大錯特錯了，他活了下來，它是用堅持活了下來，用熱愛生命的信念活了下來，它是一只普通而又特別的狗，讀完最后一頁，巴克在我心中忽然變的如此之高大。這本書的名字起的好，正如巴克的生命，它有過溫馨，有過風怒，有過欺凌，有過關愛，這都不能在巴克的生命中抹去，它怎能結束自己的生命呢？就是這個使巴克在紅衣人手中堅持，在惡狼搏斗中幸存，在桑頓落入水中時救他。
這本書不就是告訴我們要向巴克一樣熱愛生命嗎？
熱愛生命讀后感【篇10】
“生命屬于每一個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨死的時候，他就能夠說我把自己的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗?！?/p>
是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現(xiàn)實生活中，有人慨嘆生不逢時、人生如夢，有人抱怨活著真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊，甚至有人因為那么一點點的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無為。
杰克·倫敦的《熱愛生命》講的就是一個關于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強烈的大自然氣息，勇敢和冒險的浪漫精神，還有人“要活下去”的堅強意志深深地吸引著我，使人讀來激動不已：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強前進。就在他的身體非常虛弱幾經昏倒的時候，他的危險來臨了??！他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼！這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。就這樣，一場激烈的生死爭奪戰(zhàn)開始了！兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過冰天雪地的荒野掙扎著來到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
這個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。這與現(xiàn)在社會的人形成了多大的反差啊~現(xiàn)在電視，網絡，報紙上，隨便一看都會看到幾則自殺的新聞。什么職場壓力太大、學習不好自卑拉、感情遇到問題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡?？梢姮F(xiàn)在社會上的人類比起小說的主人公來是多么的卑微啊。
即使一個人窮的什么都沒有，那有什么大不了的呢？還有生命啊。一個人身上最寶貴的東西不就是生命么！生命有的時候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會化為烏有；可是生命有時卻又如此強大，強大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅定的信念啊。只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。
熱愛生命讀后感【篇11】
今天，我讀了《熱愛生命》這本書，它的作者是杰克·倫敦，寫的是一個淘金的人北部荒原與大棕熊、野狼等搏斗，并以為數不多的食物堅持著生存，終于爬到了沙灘，被捕鯨船的人救了，活了下來，在北部荒原秦晌了一曲熱愛生命的凱歌。
讀完這本書，我非常佩服主人公。因為他珍惜熱愛自己的生命，即使快到了死神魔掌里，他仍要反抗，不肯屈服！他是多么的堅強。而我們今天的社會，卻有一些人面對一些挫折或因為一點兒芝麻綠豆大小的的事要去自殺，跳樓，自虐……這些人是多么的不珍惜自己的生命啊，就是因為他們沒有主人公那樣頑強的意志，沒有面地逆境挫折的勇氣，沒有頑強的生命力和蓬勃向上，樂觀不疑的精神，他們意志力十分薄弱，遇到一點困難就放棄，這些人的生命是輕如鴻毛的，是一文不值的。
故事的主人公熱愛生命，堅強不屈的精神讓我明白了一個道理：要珍惜、珍愛自己的生命，遇到困難與挫折勇于面對，不要退縮，要做一個頂天立地的男子漢。
熱愛生命讀后感【篇12】
杰克。倫敦寫的《熱愛生命》給了我極大的震憾，每句話都激動人心。下面，就看看這生與死的埋拼搏吧！
那是在一個寒冷的冬天，美國西部的一位淘金者被返程的朋友給拋棄了，他只好獨自在荒原上流浪，天越來越冷，食物也一點都沒有了，他拖著腿上的傷在雪地上慢慢前行，有時碰到高一點的雪峰還要爬著前行，就在他身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹病狼，這匹狼在他身后舔著他那腿中流出的血，就這樣，一場生死的戰(zhàn)斗開始了，他不停地在前邊走，病狼也不停地追，最后，淘金者為了活下去，用自己全部的力量咬死了狼，喝了狼的血。最后被一艘捕鯨船中的人救上來了。淘金者最終生存了下去。這個故事讓我想起了報紙上經常會有自殺跳樓的人，他們是多么的不珍惜生命??！
不像故事中的主人公，他是最有理由放棄生命的，但他卻不屈服，堅持到了生命的最后一刻，因此他才能得救，然而，這些受到小小挫折，就感到生命沒有意義的人，那就太不樂觀了，要知道，要是每個人都開心、快樂，世界將變得很可愛?？傊@個故事讓我知道了每個人都要珍惜生命，不要因為生活中的坎坎坷坷就放棄生命，這是很不科學的選擇。
生命，一個非常神圣的東西，我們每一個人應該珍惜自己的生命，使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命讀后感【篇13】
《熱愛生命》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克倫敦最著名的短篇小說，這部小說以雄艦粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。小說把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗爭中，在生與死的抉擇中，充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西，生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼人心魄的力量!
為了達到一個人生的目標，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗，并且敢于勝利。正如這部小說開篇的那首詩一樣：“這就是生命中的財富;活過并經歷痛苦，能做到這一點也就不錯，即使輸掉了最后的賭注?！?/p>
為了讓生命變得有意義、有價值，還是讓我們熱愛生命吧!讓我們的生命放射出耀眼的光華，讓我們?yōu)樽约簱碛袌詮姸利惖纳院?
熱愛生命，就要學會解決困難，并且要敢于勝利!活著，就要經歷痛苦，就會遇到各種各樣的艱難、失意和挫折;活著，也要面對來自各方面的壓力和阻力，因為人生的道路從來就不是一帆風順的，灑滿陽光、鋪滿鮮花的道路永遠只是人生的一種美好祈愿。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中就要學會堅強，只有這樣，我們才能不辜負生命的重托，才能對得起生命的流程。
幾個月前，媽媽給我買了《熱愛生命》這本書。我一打開書，立刻就被這本書吸引住了。
這本書一共講了《熱愛生命》、《雪虎》、《一塊牛排》、《在甲板的天篷下面》、《墨西哥人》、《馬丁.伊登》六個故事。其中，我對《熱愛生命》、《墨西哥人》記憶最深。
《熱愛生命》講了兩個人在一次淘金中幾乎輸掉了所有的本錢，當他們穿越大山谷時，后面的那個人扭傷了腳，而比爾不顧同伴，走了。但后面的人熱愛生命，堅持往前走，最終被一艘大船救了，而比爾死在了山谷中。
《墨西哥人》講了利威拉為了革命事業(yè)，受盡了折磨后，為了革命，他去和重量級拳手丹尼比賽，為了革命事業(yè)和生命，他打敗了丹尼。
讀完這本書，我感受到了比爾的自私，他不顧同伴的死活。我感到了雪虎的勇猛，它居然在兩秒鐘內就咬死了一只獵犬。我感受到了老板的見錢眼開，他在湯姆有錢時對湯姆點頭哈腰，在湯姆沒錢時卻連一塊牛排也不肯給。我感受到了湯姆的智慧，他只差一塊牛排的力氣就可以打敗比他年輕許多的桑德爾。我感受到了馬丁伊登寫作能力高超他靠寫作從一個窮光蛋成為了一個富翁。
這本書讓我明白了要熱愛生命。
熱愛生命讀后感【篇14】
今天我讀完《熱愛生命》這本書，它是美國著名作家杰克倫敦的作品，這本書暢銷全球，得到全世界人民的喜愛。
列寧晚年臥病在床的時候，還叫人特地朗讀杰克倫敦的《熱愛生命》這部作品給他聽，并給予了這部小說極高的評價。小說的朱仍是一個淘金者，他在回家的途中扭傷了腳，被同伴們無情的拋棄了，他開始了荒野求生。他把自己的砂金分成兩份，一份隨身攜帶，一份藏了起來。他在艱難行進中發(fā)現(xiàn)一只松雞，在饑餓的趨勢下，拼了命的去追趕那只送雞，結果迷路了。在體力不支的時，再次將他隨身攜帶的砂金在一分為二，直至最后拋棄了所以的砂金。小說描寫了一個悲壯的故事，生動展現(xiàn)了人性的偉大和堅強，讓主人公置身于及其惡劣的環(huán)境中，與饑餓、寒冷、野獸和恐懼做抗爭，在生死之間展示生命的堅韌和頑強。通過捕捉到了人性心靈深處的閃光點，給與我們觸動，體現(xiàn)了人與自然抗爭時所展現(xiàn)的強大生命力。
主人公的悲慘遭遇不是極端的環(huán)境造成的，而是人性，這值得我們深思。流落荒野的恐懼是對冷漠人性的當頭棒喝。文中的內容好像看上去跟我們的生活相距甚遠，但是其生存狀態(tài)總能讓我們感覺熟悉，有很強的代入感。讀這本書直達靈魂最深處，讓我們不自覺的尋找心靈的出路，喚醒人們的良知。
熱愛生命讀后感【篇15】
這部小說給了我深刻的啟示，人“要活下去”的堅強意志深深地吸引著我，使人讀來激動不已。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。由此我想到，人生路上不可避免地會有許多艱難險阻，甚至會有讓人喪失信心，直面慘淡的沉痛遭遇?！幢赜小稛釔凵愤@個故事的悲壯場面、驚心動魄和殊死的搏斗，但我們都要正確面對，以熱愛生命的精神，走出困境，走向希望;絕不能消磨掉意識。而是要敢于同人生道路上的一切艱難險阻做頑強不懈的抗爭。面對生活、工作中遇到困難、壓力的挑戰(zhàn)，甚至生命受到威脅的時候，我們要熱愛生命，發(fā)揮主觀能動性，決不能坐以待斃;惟有奮起抗爭，才能取得勝利，才能實現(xiàn)人生的價值!
生命本身蘊涵著巨大的潛在能量。生命有時又極其脆弱，瞬間，它可能就會化為烏有;可是生命有時又異常強大，強大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量的無疑就是堅定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。
