幼兒園畫展活動方案

幼兒園畫展活動方案(合集7篇)。

做的小事情比計劃的大事情更好，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園畫展活動方案”或許能夠成為您的靈感來源，想要了解更多相關(guān)資訊請您繼續(xù)閱讀下面的內(nèi)容！

幼兒園畫展活動方案 篇1

一、項目背景：

天達燈飾城坐落在唐山市的中心地區(qū)，總投資1.2億，是唐山市目前規(guī)模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬平方米，專用停車場1000多平方米，近100家商戶，涵蓋了諸多國際、國內(nèi)知名燈飾品牌。開業(yè)伊始，客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶壓力，提高商場客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標。

二、策劃方案構(gòu)思：

如何盡快吸引目標消費群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目標消費群體以政府部門的官員及個體私營業(yè)者為主，人群年齡約為35-55歲，年收入在10萬元以上，并且絕大多數(shù)家庭都有小孩，家庭平均文化程度較高，購買行為相對來說比較理性，但是，購買力極強，注重對下一代的培養(yǎng)，“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)尤為強烈，因此，我們決定采取從少兒的角度出發(fā)，以少兒的需求帶動成人的消費欲望這一策略。

兒童本身以及部分家庭對看燈可能不感興趣，如何誘導(dǎo)小孩參加以燈飾行業(yè)協(xié)會主辦、在商城舉辦的活動，并且?guī)蛹彝ィ繕讼M人群）的參與和消費是本次策劃方案的核心。其次，我們通過舉辦兒童書畫展這一活動，充分誘發(fā)小孩家庭（家長）對子女成功的渴望感，滿足小孩渴望獲得情感上被關(guān)心、被肯定、被愛，以及渴望展示自己的心理需求，將活動與兒童需求結(jié)合起來。此外，兒童需求不過只是一個切入點，本次策劃方案的另一關(guān)鍵點在于，如何準確、有力地帶動目標消費人群的參與。因此，我們有意識對書畫展參與者的條件事

先進行了界定，將書畫展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對較高，且少兒均須有成人陪伴才能外出活動。這樣就確保了成人（目標消費人群）的參與，從而確保了看燈的人流量。在此基礎(chǔ)上，形成了六一期間的主題活動方案。

三、活動目的：

以兒童趣味活動為主題，誘動成人及家庭消費群體，借此傳播和深化企業(yè)形象與知名度，加強商城的形象宣傳和影響力度，促進與看燈者的交流，展示管理與經(jīng)營實力，同時增加商戶對商場經(jīng)營的希望和信心。

活動主題：

用畫筆點亮天達（待定）

收集作品活動時間：xx年5月20 日-xx年6月30日 活動地點：天達燈飾城、唐山文聯(lián)美術(shù)館 活動對象：3-15歲 活動形式：用書畫展表現(xiàn)

以書畫展為主，帶動整場活動有序的進行。 兒童組和少年組獎項設(shè)置：

四、活動操作細則：

1、用書畫展的方式讓更多的小孩參與到活動中來，書畫展按年齡可以分為兒童組和少年組，按書畫展表現(xiàn)形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組，畫面主題內(nèi)容為，活動為期34個天，活動期間歡迎隨時來稿參加，七一前夕評出優(yōu)秀作品，7.18在文聯(lián)美術(shù)館舉行頒獎儀式，再附帶一些趣味游戲，增加活動的娛樂性，帶動小孩以及家長（目標消費群）的積極性。

2、對參賽的所有小朋友頒發(fā)小禮物，同時舉辦“看燈有禮”活動，即在當天去天達燈飾城看燈的顧客均可獲得帶有天達燈飾城標識精美禮品一份。

五、廣告媒體策略

A、電視

在電視上投放廣告，用滾動字幕，每日播放20次，廣告內(nèi)容突出活動詳細內(nèi)容，活動時間，起告知作用，同時，也加強項目的宣傳力度。

B、報紙軟文

活動期間先在報紙上刊登軟性宣傳稿件，對活動的內(nèi)容以及活動時間進行一系列的宣傳，對目標消費人群進行實際性引導(dǎo)，從而達到活動的廣告目的?！短粕饺請蟆返氖鼙娙后w以政府官員及各類辦公室工作人員為主，而此次活動的目標消費人群也正好是這一階層的人群，因此在《唐山日報》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告，主要內(nèi)容為活動時間以及活動操作細則。

C、戶外海報 DM單

戶外海報是一個看點比較大的廣告媒體，受眾范圍比較廣泛，制作戶外海報，

對上述廣告媒體的投放效果進一步的加強，DM單也可以試著投放，增加廣告媒體的覆蓋率。

D、學(xué)校的組織

此次活動可以通過教育局發(fā)文、學(xué)校的組織與號召，增強小孩對此次活動的認知度。 媒體廣告發(fā)布表

七、活動后期備用方案

此次活動結(jié)束之后，商城可以利用活動帶來的廣告效應(yīng)進一步加強廣告宣傳，配合商戶推出全新系列的符合目標消費人群的活動，比如舞蹈比賽、新老客戶聯(lián)誼等比較高雅的活動。

方案所涉及的廣告宣傳、公關(guān)活動、策劃工作以及有針對性的其他議案等，都將根據(jù)商城的要求，共同商討策劃，把這次活動辦的圓滿成功，讓天達在品牌形象和經(jīng)營銷售等方面更加完美，達到互利雙贏！

幼兒園畫展活動方案 篇2

設(shè)計意圖：

新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。

教學(xué)目標：

1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。

教學(xué)準備：

1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

教學(xué)過程：YJs21.CoM

一、感知經(jīng)驗

1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

二、激發(fā)情感

1、說說我們在長大。

說明：

①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

2、記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：

①畫新年老人的頭；

②畫自己的愿望；

③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

④寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

四、做新年賀卡。

說明：

①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：A、從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。B、從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。③幼兒動手做卡。

五、互贈賀卡，并向好朋友說祝福語。

幼兒園畫展活動方案 篇3

為了給同學(xué)們提供一個平臺，增強同學(xué)們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化，我院將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的藝術(shù)節(jié)，用娛樂的形式來增強大家的自信心和表達能力，來緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為美術(shù)方面有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機會。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無知中逝去，向著理想去努力，做一個出色的你！

以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發(fā)揮同學(xué)們的自身風(fēng)采和美術(shù)才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春夢想的.不同理解。

一、活動內(nèi)容：美術(shù)作品 ：素描、國畫、水彩、簡筆畫、油畫

二、活動要求：每班至少五分，

紙張大小：4開，內(nèi)容積極向上，反映青春夢想為主題。

三、參評教師：沈金梅 佟麗冰 趙晨希

四、活動時間：10月25日至11月3日

青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔，如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁。望同學(xué)們積極參與，給自己一個展示自己才華的舞臺！

院學(xué)生會社團部

xx年x月x日

幼兒園畫展活動方案 篇4

活動目標：

1、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長大了;

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識

活動形式：

奪取智慧數(shù)果實，智力游戲

活動準備：

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習(xí)說自己隊的口號。

活動步驟：

1、教師共致元旦賀詞。

2、齊唱“元旦好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束：

給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

幼兒園畫展活動方案 篇5

活動目標：

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識

活動形式：

奪取智慧數(shù)果實，智力游戲

活動準備：

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習(xí)說自己隊的口號。

活動步驟：

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

幼兒園畫展活動方案 篇6

一、活動目的

1、通過幼兒園寫生活動的介入，向家長展示項目的特色及設(shè)計細節(jié)價值，感受品質(zhì)的物業(yè)服務(wù)，加深客戶對項目的實景細節(jié)體驗，提升項目的品質(zhì)感。

2通過具體渠道，增加項目的溝通渠道，提升項目形象和知名度，傳播項目話語權(quán)，吸引市場對項目的關(guān)注。

3、增加項目的到訪量，挖掘和積累潛在客戶，利用現(xiàn)場的體驗和價值滲透，促進成交，增加銷量，保證階段銷售目標的達成。

二、活動主題

“最美世家”寫生活動

三、時間及地點

10： 每天11月8-9日上午00點至下午16點

四、活動參與對象及規(guī)模

***幼兒園小朋友及其家長

100組/天，分早晚各50組；兩天共計200組

五、活動內(nèi)容

（一）活動形式

1、由活動公司提前協(xié)調(diào)談判目標幼兒園，于活動當天按計劃將幼兒園小朋友及其家長帶至項目景觀示范區(qū)內(nèi)，組織小朋友到景觀園區(qū)指定場地對提前準備好的實景拍攝**進行寫生。

2在現(xiàn)場，老師對孩子們的素描作品進行評價，并挑選優(yōu)秀作品進行獎勵。

3、置業(yè)顧問可對項目感興趣的家長進行現(xiàn)場項目講解，可帶其參觀樣板間，同時引導(dǎo)至營銷中心進行詳細洽談，挖掘和積累潛在客戶。

（二）當天活動流程

六、活動執(zhí)行

1、活動前事務(wù)安排

2、人員安排及物料需求

注：1。以上資料由活動公司在兩天內(nèi)為200組兒童提供?；顒庸緫?yīng)確保每個場景控制在大約50組。

2、若活動結(jié)束，統(tǒng)計每少1組客戶扣30元，對于出現(xiàn)超出約定的組數(shù)，乙方負責(zé)支付畫框和畫盒等物料費用，甲方概不再支付相關(guān)費用。

幼兒園畫展活動方案 篇7

活動目的：

1.以學(xué)生喜愛的方式，人人參與活動，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來。

2.通過活動，初步了解新年的習(xí)俗，同時激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

3.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛。

4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動時間：

20__年12月29日下午12：50開始

參加人員：

一小全體師生、班級家委會2~5人(或其他家長代表)

地點：

先大操場集中，后分散班級活動

活動內(nèi)容：

★歡歡喜喜迎新年

全體師生做好迎接新年準備：

1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花。

2.在音樂課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》。

3.年級組內(nèi)協(xié)商，邀請老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書寫和張貼。

4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

★快快樂樂賀新年

1.游藝會：大操場集中觀看表演

民間藝人表演：獨輪車、踩高蹺……

2.各年級趣味游藝會(分散到各班)

★平平安安寓新年

1.一二年級親子完成的另一個，贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。

2.三至六年級同學(xué)，在班級編織平安結(jié)，編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。

活動議程：

1.全校師生操場集合。12：50

2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：00

3.校長新年致辭13：05

4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45

5.學(xué)生組成“2018”字樣，迎接新年13：45~14：00

6.各班級游藝活動。14：00~15：10

7.在班級內(nèi)編織平安結(jié)，贈送給老師或同學(xué)15：10~15：50

注意事項：

1、參加活動有序排隊，按規(guī)定位置觀看。

2、觀看活動時不高聲喧嘩，保持地面整潔。

3、參加游藝活動時，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽從老師指導(dǎo)，有序參加，注意安全。

如雨天，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶?；顒印?/p>

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幼兒園開展活動實施方案7篇

必要的事最好現(xiàn)在就做，為了避免在工作時走彎路。我們必須完善好我們準備的方案，方案是應(yīng)用寫作的計劃性文體之一，撰寫方案時我們可以從哪些角度著手？這篇文章主要介紹了一下“幼兒園開展活動實施方案”希望大家能夠喜歡，協(xié)作是成功的關(guān)鍵 讓我們與他人分享我們的想法！

幼兒園開展活動實施方案 篇1

導(dǎo)語：根據(jù)X教黨〔2010〕12號文件精神，為進一步加強和改善幼兒園和教師的作風(fēng)建設(shè)，著力改善發(fā)展環(huán)境，切實提高科學(xué)發(fā)展水平。決定從2010年3月份開始深入開展作風(fēng)建設(shè)，著力改善發(fā)展環(huán)境專項活動為切實搞好此次專項活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

? 根據(jù)X教黨〔2010〕12號文件精神，為進一步加強和改進幼兒園和教師的風(fēng)格構(gòu)筑，出力改進成長環(huán)境，切當進步科學(xué)成長程度。決議從2010年3月份入手下手深切展開風(fēng)格構(gòu)筑，出力改進成長環(huán)境專項活動為切當搞好此次專項活動，現(xiàn)訂定以下履行方案。

1、整體要求

??? 堅定以科學(xué)成長觀為教導(dǎo)，以“轉(zhuǎn)風(fēng)格優(yōu)環(huán)境”為主題，以密切黨群干群干系為核心，以破解堅苦、治庸治懶為重點，周全加強思維風(fēng)格、工作風(fēng)格、糊口生涯風(fēng)格構(gòu)筑；黨員領(lǐng)先、從我做起，出力辦理教師中存在的思維松弛、工作不實、落實不力的題目，竭力構(gòu)筑一支“務(wù)實、高效、勤奮、耿介”的教師步隊，為進一步促成鎮(zhèn)中間幼兒園科學(xué)、和諧成長而不懈竭力。

2、緊張任務(wù)與辦法

（一），加強教誨，提拔思維，構(gòu)筑務(wù)實型幼兒園

??? 廣泛深切展開進修型黨構(gòu)造構(gòu)筑，構(gòu)造黨員干部深切進修黨的十七大精神，深入理解黨的三代帶領(lǐng)核心和胡錦濤總布告關(guān)于加強風(fēng)格構(gòu)筑的緊張講述，聯(lián)合幼兒園本身實際與相干文件，深入理解加強風(fēng)格構(gòu)筑的緊張意義，加強責(zé)任感和緊急感。展開“轉(zhuǎn)風(fēng)格憂環(huán)境，從我做起”等式樣活動，與做習(xí)型黨員活動相聯(lián)合，加強表面和交易知識進修，增進表面素養(yǎng)再進步，知識布局再美滿，交易程度再提拔，進一步弘揚開辟進步的風(fēng)格，加強教師立異意識，克服抱殘守缺、墨守陳規(guī)的題目；同時要竭力營建精良一種鼓勵立異、包涵失敗的氛圍，鼓勵教師勇于立異的氛圍。在傳授質(zhì)量、本質(zhì)教誨、教誨典范辦理、校園文化構(gòu)筑、黨風(fēng)廉政構(gòu)筑、教師步隊培養(yǎng)、優(yōu)良教誨資本建立等方面獲得新沖破，構(gòu)筑務(wù)實型幼兒園。

（二）笑迎家長，厚待孩子，構(gòu)筑高效型幼兒園

??? 大力大舉踐諾“一線工作法”，幼兒園干部、教師從如今做起，領(lǐng)先深切班級，深切門生，以求真務(wù)實的立場，走進矛盾，自動辦事，竭力辦理廣大家生最關(guān)心、最直接的題目，把心思用在奇跡上，為廣大家生立起標桿、樹起旗幟。建立全局見解和大局意識，珍視加強教師步隊的團隊意識、交易本質(zhì)與構(gòu)造和諧本領(lǐng)培養(yǎng)。加強雷同交換，彼此明白、彼此贊成，彼此互助，構(gòu)成聯(lián)合協(xié)作、風(fēng)雨同舟的富強合力。展開“相迎各家長，我為幼兒園樹形象”、“勤傳授，親孩子，從我做起”等活動，配互助造和諧教誨，用心一意謀成長的精良氛圍。成為笑迎家長，厚待孩子、和諧奮進的高效性幼兒園。

（三）勤傳授，親孩子，構(gòu)筑勤奮耿介型幼兒園

??? 經(jīng)過議定加強教師思維教誨，進一步提拔教師步隊的責(zé)盡情識與緊急感；經(jīng)過議定建立與美滿績效辦理和考核機制，加大對履行政策不嚴厲、工作任務(wù)不落實、園紀園規(guī)不服從等庸懶浮躁習(xí)慣的整治力度，進一步典范園務(wù)果然軌制，堅定禁止教誨“三亂”，富裕闡揚黨支部、工會的監(jiān)督效用；嚴厲幼兒園內(nèi)部辦理，嚴抓教誨傳授質(zhì)量，下大力大舉氣優(yōu)化傳授本資.料來歷于文秘范文 環(huán)境，大力大舉弘揚艱苦搏斗的精良死板，反對享樂主義，讓耿介成為一種健康的糊口生涯立場。教誨教師要率先垂范，以身作則，當真貫徹落實黨風(fēng)廉政構(gòu)筑責(zé)任制，嚴守黨紀政紀，自發(fā)耿介自律。嚴厲履行“構(gòu)造效能”四條禁令，杜絕公事活動中“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象產(chǎn)生。倡導(dǎo)勤儉節(jié)省，進一步典范公事歡迎，低落行政本錢，竭力建立高效型幼兒園。構(gòu)筑勤奮耿介型幼兒園

3、方法程序

（一）策動安排階段（3月上旬至中旬）

??? 建立“轉(zhuǎn)風(fēng)格優(yōu)環(huán)境”活動帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組細致構(gòu)造，分工互助、周到安排，抓好落實。聯(lián)合黌舍實際，訂定工作方案。召開行政集會、教師集會，明了活動責(zé)任，抓好工作落實，確?；顒泳褶D(zhuǎn)到達位，策動到位，安排到位。

（二）履行促成階段（3月中旬至10月）

??? （1）展開查看探討。帶領(lǐng)、教師要深切班級經(jīng)過議定召開家長會、設(shè)定見箱、展開問卷查看、家訪等式樣，明白廣大家糊口生涯在的題目，梳理出凸起題目，根據(jù)題目，探討發(fā)起辦理題目的方法辦法。

??? （ 2）展開進修評論辯論。著眼提拔思維地步和進步履行力，精密關(guān)聯(lián)幼兒園實際，深切展開進修評論辯論，進步認識，規(guī)矩立場，當真查找在辦事成長、履行軌制方面，為教師、家長和幼兒歡迎進程中存在的庸懶漂泊習(xí)慣，分析因為，當真訂定整改辦法，切當進行整改。

??? （3）切當破解堅苦。集結(jié)時候、集結(jié)精神，出力破解感化和制約黌舍科學(xué)成長中的題目，梳理出制約幼兒園成長的重點、熱點題目。

（三）總結(jié)進步階段（11月至12月）。

??? 整合社會評斷資本，拓寬評斷渠道，展開社會評斷，接納家長和社會各界的評判和監(jiān)督查抄。當真做好總結(jié)，連續(xù)美滿進步，進一步建立健康風(fēng)格構(gòu)筑長效機制。

二〇一〇年三月十六日

幼兒園開展活動實施方案 篇2

導(dǎo)語：幼兒園開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案為深入貫徹落實黨的教育方針和胡錦濤同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步加強師德行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校工作實際，經(jīng)研究，決定在全園深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，特制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想

幼兒園展開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動履行方案

?? 為深切貫徹落實黨的教誨目標和胡錦濤同志關(guān)于建立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步加強師操行風(fēng)構(gòu)筑，根據(jù)區(qū)教誨局聯(lián)合安排，聯(lián)合我校工作實際，經(jīng)探討，決議在全園深切展開創(chuàng)先爭優(yōu)活動，特訂定以下履行方案。

1、教導(dǎo)思維

根據(jù)《中華人民共和國教師法》和教誨部《關(guān)于進一步加強和改革師德構(gòu)筑的定見》以及區(qū)教誨局等有關(guān)法則，聯(lián)合安排，凸起重點，立足我校實際，進一步加強師德構(gòu)筑，進一步變化工作風(fēng)格，切當加強廣大教師恪盡職守、奮發(fā)有為、辦事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和進步精神，增進教誨奇跡超過式成長。

2、活動?xùn)|西

參加活動的東西為北大街幼兒園全部教職工。

3、緊張內(nèi)容

1、比責(zé)任看投入。在踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)的進程中，比一比是不是具有猛烈的奇跡心、責(zé)任感和進步心；是不是愛惜如今的工作崗?fù)?；是不是有干不好就抱歉幼兒園、抱歉幼兒、抱歉崗?fù)さ膽M愧感；是不是有不達目標不罷休、用心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁?？匆豢词遣皇怯芯嫉墓ぷ髦刃蚝兔⑾蛏系木耧L(fēng)采；是不是勤奮敬業(yè)、毋忝厥職，滿身心腸投入工作。經(jīng)過議定比責(zé)任看投入，切當加強全部教師的奇跡心、責(zé)任感和危機感，建立不怕堅苦、奮力趕超、爭創(chuàng)一流的精神，始終保存猛烈的成長意識和永不怠懈、永不自大、求實立異、不屈不撓的精神狀況。

2、比辦事看效果。在辦事幼兒、辦事傳授、辦事家長的進程中，比一比是不是緊記黨的教誨目標與主旨；是不是帶著深摯感情和滿腔熱忱去工作；是不是誠篤守信、立說立行、日事日清。看一看工作效果是不是適該當前課程改革、奮力趕超、率先成長的要求；辦事效果和質(zhì)量是不是連續(xù)進步；以及工作立場、工作效果等題目。經(jīng)過議定比辦事看效果，切當加強教師的辦事意識，進一步建立教書育人、辦理育人、辦事育人的思維，漸漸美滿有關(guān)軌制，明了辦事標準，典范辦事行動，改革辦事伎倆，進步工作效果和質(zhì)量，讓帶領(lǐng)安心、讓人民如意。

3、比本領(lǐng)看結(jié)果。在凝神聚力、辦事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，兌現(xiàn)教誨率先成長的進程中，比一比是不是長于進修，吃苦鉆研交易，連續(xù)更新知識布局，積聚新經(jīng)驗，增加新本領(lǐng)；是不是具有崇高的師德風(fēng)尚，有奪目、會干、巧干、干就干好的真本領(lǐng)；是不是有講堂改革的思路、立異傳授的伎倆、科學(xué)辦理的方法和連續(xù)鞭策教誨傳授改革與進步質(zhì)量的本領(lǐng)?？匆豢词遣皇怯芯媲缶⑹臓幰涣鞯淖非?；是不是在工作中有立異的內(nèi)容與辦法；是不是周全結(jié)束了年度工作任務(wù)指標；是不是獲得了讓上級部分和人民大眾如意的工作成績。經(jīng)過議定比本領(lǐng)看結(jié)果，進一步加強教師不進則退，進步就會被淘汰的緊急感和危機感，建立以教立品意識、畢生求知見解和求真務(wù)實精神，當真抓好每一項工作的落實，竭力為教誨奇跡急劇、健康成長作出應(yīng)有的貢獻。

4、方法程序

“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動從如今入手下手，大要分四個階段進行：

1、思維策動階段。緊張教誨指導(dǎo)全部教師加深對“創(chuàng)先爭優(yōu)”根本內(nèi)容的明白，深入認識展開“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的緊張性和必要性，明了展開活動的根本內(nèi)容、目標要乞降方法程序，加強參加活動的自動性，以頹廢的熱忱和自動的立場投身到活動中來。一是在全園召開“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動安排會。二是構(gòu)造年級組長采納集結(jié)進修和個人自學(xué)相聯(lián)合的方法，當真進修關(guān)于加強師操行風(fēng)構(gòu)筑的有關(guān)文件，以及教誨政策標準。三是要精密關(guān)聯(lián)當前的新局勢、新任務(wù)、新要求，聯(lián)合工作和個人的思維實際，大家寫出心得領(lǐng)會，做到邊進修邊思慮，要珍視結(jié)果，防備空對空。

??? 2、比較查抄階段。根據(jù)“三比三看”要求，要當真查找教師在思維見解、工作責(zé)任、工作本領(lǐng)、工作規(guī)律、辦局勢度等方面存在的凸起題目，并深入分析泉源，有針對性地訂定整改籌劃。重點把握好以下幾個關(guān)鍵關(guān)鍵：一要廣泛收羅定見。要采納發(fā)放收羅定見表、召開漫談會、設(shè)定見箱和投訴德律風(fēng)等多種式樣，廣泛聽取和收羅定見與發(fā)起，并當真匯總分析，分清共性題目和本性題目。屬于共性的題目，要專門召開帶領(lǐng)班子集會專題探討，屬于教師個人的題目，照實向本人反饋。二要深切分析思維泉源。要經(jīng)過議定民主糊口生涯會、交心活動、帶領(lǐng)點評、同事互評、家長參評的方法，救助和鞭策教師進行深入反思，深挖泉源，找準關(guān)鍵。在此根本上，每位教師要構(gòu)成書面比較查抄材料，辦公室會同年級組進行查抄評閱。三要召開環(huán)境交換報告請教會。報告請教活動展開環(huán)境、緊張做法和經(jīng)驗。四要訂定整改辦法。在發(fā)覺題目、找準關(guān)鍵、聯(lián)合思維認識的根本上，聯(lián)合詳細工作訂定整改辦法，要有針對性和操縱性，包管切當可行、有效管用。

3、整改進步階段。緊張是抓好目標責(zé)任制和整改辦法的落實。要把“三比三看”要求落到實處，切當構(gòu)成大家身上有擔子、個個心中有動力，用心想事、結(jié)壯辦事的場面，周全進步工作效果和辦事質(zhì)量。凸起抓好六個聯(lián)合：一是與踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)相聯(lián)合。根據(jù)工作本能機能和交易特點，公道肯定工作崗?fù)ぢ氊?zé)，訂定詳細的量化考核指標，與在崗的教師簽訂崗?fù)つ繕素?zé)任書。崗?fù)つ繕艘杉{園務(wù)果然、教代會等多種式樣向教職工公告，有關(guān)內(nèi)容要向社會公告。二是與優(yōu)化成長環(huán)境相聯(lián)合。嚴厲落實首問責(zé)任制、園務(wù)果然等軌制，當真履行教師從教“十不準”，優(yōu)化成長環(huán)境。三是與抓重點、創(chuàng)特點相聯(lián)合。從實際動身，找準工作的聯(lián)合點，肯定幾項感化大、有立異的工作，明了責(zé)任主體，把任務(wù)目標分化到人，落實到人，鼓勵教師斗膽摸索、斗膽實踐、斗膽立異，使工作連續(xù)創(chuàng)出新特點、新程度。四是與展開各種比賽相聯(lián)合。經(jīng)過議定展開傳授比賽、技巧等級達標，爭創(chuàng)“樹范園”、 “黨員前鋒崗”，爭當“課改之星”、師德斥候、學(xué)科領(lǐng)祖先等，構(gòu)成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，連續(xù)把活動引向深切。五是與教師凡是性年度考核相聯(lián)合。建立教師 “三比三看”實績檔案，每季度進行一次量化打分，記入檔案，并作為教師考核的緊張根據(jù)。對表現(xiàn)凸起的，要轟轟烈烈地進行表揚；對思維不珍視、工作不力的，要進行責(zé)怪教誨，并及時傳達，期限整改。整改結(jié)果不明顯的，要待崗進修，造成不良結(jié)果和感化的，要究查責(zé)任，直至采納響應(yīng)的構(gòu)造辦法。六是與教誨內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革相聯(lián)合。廣泛宣揚改革的緊張性、必要性，使全部教師認清改革局勢，進步認識，聯(lián)合思維，自發(fā)現(xiàn)白、贊成改革，自動參加改革，為改革履行營建精良的輿論氛圍。經(jīng)過議定改革進一步鼓勵教誨內(nèi)部活力，構(gòu)成多勞多得、優(yōu)良厚酬的分派機制和能者上、平者讓、庸者下的用人機制，富裕變動教師的工作自動性，漸漸建立與社會主義市場經(jīng)濟系統(tǒng)體例和當代化教誨相適應(yīng)的教誨內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例，增進教誨奇跡急劇、健康成長。

4、查抄總結(jié)階段。將活動展開環(huán)境與年度工作目標落實環(huán)境進行客觀地分析與總結(jié)。幼兒園將當令召開活動總結(jié)集會，矜重表揚“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動中出現(xiàn)出的進步師德斥候。

5、包管辦法

1、加強帶領(lǐng)。為竭力首創(chuàng)幼兒園教誨工作新場面，兌現(xiàn)教誨奇跡率先成長，我園帶領(lǐng)要進步認識，高度珍視，細致構(gòu)造。為切當加強對活動的構(gòu)造帶領(lǐng)，幼兒園建立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動帶領(lǐng)小組：

組? 長：郭xx

副組長：竇xx 管xx

成? 員： 閆xx 劉xx 申xx 李xx 焦xx? 郭xx

2、建章立制。要建立和美滿四大工作機制，即：民主科學(xué)的決議計劃目標機制、權(quán)責(zé)明了的履行責(zé)任機制、及時周到的督查落實機制、嚴厲高效的考核懲機制。重點健康和落實五項軌制：一是責(zé)任分化軌制。比較工作年度目標，把每一項任務(wù)都進行細化分化，逐項落實到每一名當真同志、每一名教師，做到崗?fù)へ?zé)任明了，責(zé)任落實到位。二是持證上崗、掛牌辦事軌制。聯(lián)合訂定崗?fù)っ魇九坪蜕蠉徸C，自發(fā)接納監(jiān)督，以加強崗?fù)ひ庾R和公仆意識。三是果然辦公軌制。按期召開師操行風(fēng)構(gòu)筑監(jiān)督員漫談會，廣泛明白師操行風(fēng)構(gòu)筑環(huán)境，及時征詢定見與發(fā)起。四是責(zé)任目標落實報告軌制。履行責(zé)任人要采取口頭或書面式樣對工作進程和任務(wù)結(jié)束環(huán)境，按期或不按期地向相干帶領(lǐng)報告請教，及時調(diào)理環(huán)境，分析題目，交換經(jīng)驗，進步工作實效。五是責(zé)任究查軌制。園長要對工作負總責(zé)，分擔當真同志各負其責(zé)，對完不可工作任務(wù)的，要根據(jù)責(zé)任分工要求，嚴厲究查責(zé)任。經(jīng)過議定強化工作機制的構(gòu)筑與落實，進步辦事質(zhì)量；典范從教行動，進步民主辦理程度；落實責(zé)任目標，構(gòu)成求實務(wù)實抓落實的精良民風(fēng)，切當加強廣大教師的奇跡心和責(zé)任感，確保年度工作目標的落實。

3、關(guān)聯(lián)實際。在展開活動的進程中，必定要精密聯(lián)合年度工作的展開，進一步明了工作思路，凸起工作重點和特點，強化工作辦法，關(guān)聯(lián)本人實際，創(chuàng)設(shè)性地展開活動，防備搞式樣，走過場，確保活動的實效性。

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幼兒園開展活動實施方案 篇3

活動主題：學(xué)雷鋒好娃娃

活動目標：

1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀念日，并簡單了解雷鋒的光榮事跡。

2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識，體驗其樂趣，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。

活動時間：20__年3月

活動內(nèi)容：

1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，并提供照片。(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)

2、愛心小天使：園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱，請小朋友捐出壓歲錢，“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購買書籍和學(xué)習(xí)用品。

3、“學(xué)雷鋒好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領(lǐng)下?lián)炻淙~、整理花草，并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干凈，學(xué)會怎樣摘蔬菜的本領(lǐng);學(xué)前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……

4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

幼兒園開展活動實施方案 篇4

近一個時期以來，全國范圍內(nèi)涉及中小學(xué)、幼兒園及少年兒童的綁架、殺人、搶劫等惡性案件時有發(fā)生，食物中毒、火災(zāi)、道路交通、校舍圍墻倒塌、擁擠踩踏等事故較多，中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作面臨的形勢比較嚴峻。為嚴密防范危及中小學(xué)生、少年兒童安全的惡性事件發(fā)生，維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造有利于廣大中小學(xué)生、少年兒童健康成長的良好環(huán)境，根據(jù)全國中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會議和省、市貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動意見》精神，結(jié)合周村實際，經(jīng)研究決定，10-12月份在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作治理整頓?，F(xiàn)制定實施方案如下： ? ?一、指導(dǎo)思想和目標要求 ? ?維護學(xué)校安全穩(wěn)定、確保少年兒童人身安全是各級、各有關(guān)部門的重要職責(zé)，是學(xué)校一項十分重要的工作。各級、各有關(guān)部門要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從貫徹黨的十六屆四中全會精神和提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，充分認識做好學(xué)校穩(wěn)定和少年兒童安全管理工作的重要性和緊迫性。將建設(shè)“平安校園”作為“建設(shè)法制周村，打造平安周村”的重要內(nèi)容，強化措施，狠抓落實，切實維護好廣大少年兒童的切身利益。通過開展集中治理整頓，進一步加強學(xué)校及周邊地區(qū)安全管理，根除危及中小學(xué)生、少年兒童身心安全的各類不利因素，使學(xué)校內(nèi)部治安秩序更加良好，學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序得到進一步改善。 ? ?二、整治重點和責(zé)任分工 ? ?按照“學(xué)校內(nèi)部的安全管理和整治由學(xué)校負責(zé)，學(xué)校外部安全管理和整治由當?shù)卣陀嘘P(guān)部門負責(zé)”的原則，校園內(nèi)專項整治由區(qū)教體局牽頭，學(xué)校周邊地區(qū)治安管理整頓由區(qū)綜治辦牽頭，區(qū)教體局配合，聯(lián)合公安、城管、交警、安監(jiān)、工商、文化、衛(wèi)生、建設(shè)、質(zhì)監(jiān)、消防、共青團、婦聯(lián)等有關(guān)部門，針對整治重點，抓好任務(wù)落實。 ? ?(一)學(xué)校周邊地區(qū)治安管理整頓重點 ? ?1、徹底清理整頓學(xué)校及周邊地區(qū)半徑200米內(nèi)的錄像室、臺球室、歌舞廳、練歌房，重點查處“黑網(wǎng)吧”及接納未成年進入行為；嚴厲打擊黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象，對有賣淫嫖娼、賭博等違法犯罪活動的場所堅決予以取締；對引誘、教唆學(xué)生進行盜竊、搶劫、賭博等違法犯罪活動的嫌疑人員，堅依法追究其責(zé)任。(責(zé)任單位：區(qū)公安分局、周村工商分局、區(qū)文化旅游局) ? ?2、嚴厲查處淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信、偽科學(xué)出版物，包括淫穢色情“口袋本”圖書，有害卡通畫冊、淫穢色情光盤，含有誘發(fā)未成年人犯罪行為及恐怖、殘忍等有害內(nèi)容的軟件產(chǎn)品和盜版教材教輔讀物。(責(zé)任單位：區(qū)公安分局、區(qū)文化旅游局) ? ?3、嚴厲打擊在校園附近地區(qū)搶劫、搶奪學(xué)生財物及其它危害校園治安的違法犯罪活動；大力整頓、規(guī)范周邊地區(qū)的經(jīng)營秩序和交通秩序，對學(xué)校門前和兩側(cè)的無照攤販堅決依法取締。徹底整治學(xué)校周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序，合理規(guī)劃和設(shè)置交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全攻施，強化交通安全管理，維護良好交通秩序。(責(zé)任單位：區(qū)公安分局、區(qū)城管行政執(zhí)法局、周村交警大隊) ? ?4、嚴禁任何單位和個人依傍學(xué)校進行違章建筑，對已造成影響的，按照建設(shè)部門的有關(guān)規(guī)定和《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，堅決予以拆除。(責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、區(qū)城管行政執(zhí)法局） ? ?5、加強對學(xué)校周邊出租屋、流動人口和暫住人口的管理，及時排查各種治安隱患，從打團伙、挖窩點、破網(wǎng)絡(luò)入手，集中力量查處一批重點案件，嚴厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和侵害師生安全的流氓團伙和黑惡勢力，徹底鏟除危害青少年身心健康的毒瘤和禍根。(責(zé)任單位：區(qū)公安分局) ? ?6、加強對學(xué)校周邊餐飲飯店的管理，對無證經(jīng)營或達不了衛(wèi)生標準的要堅決查出、取締和限期改正；加強對學(xué)校周邊的煤、氣、點設(shè)備的檢查管理，確保設(shè)施完好和安全。（責(zé)任單位：區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、周村消防大隊、周村質(zhì)監(jiān)分局） ? ?(二)學(xué)校內(nèi)部安全管理和整治重點 ? ?1、全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。制定和完善學(xué)校安全工作預(yù)案和各類安全制度，學(xué)校黨政一把手對本校安全工作負總責(zé)，嚴格落實“一崗雙責(zé)’’安全責(zé)任制，分工明確。責(zé)任到人。 ? ?2、及時排查各種安全隱患，強化學(xué)校各項設(shè)施管理。各校要全面落實校園治安管理和各項安全防范措施，迅速開展安全大檢查活動，認真排查薄弱環(huán)節(jié)和各種事故隱患，重點抓好校舍、消防、食品衛(wèi)生、消毒用品和防疫工作的安全管理，杜絕樓梯擁擠踩踏、火災(zāi)、觸電、食物中毒等事故的發(fā)生。 ? ?3、加強大型集體活動的組織工作，確?；顒影踩?；加強交通安全管理，嚴禁用證照不全、無安全保障的車輛接送學(xué)生，杜絕交通事故的發(fā)生；加強校園治安管理，配足、配齊保衛(wèi)人員，增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力。 ? ?4、加強安全教育，增強安全意識。各級團組織、婦聯(lián)等部門要牽頭組織開展安全知識和安全意識的教育宣傳活動；各校安全教育要進課堂、進教材，要以防不法分子侵害、防食物中毒、防樓梯擁擠踩踏、防交通事故、防煤氣中毒、防火、防觸電、防溺水、防校舍安全事故等為重點，通過組織逃生演習(xí)、開設(shè)安全課、報告會、圖片展、廣播、演講比賽、主題班會等形式宣講安全知識，提高師生安

幼兒園開展活動實施方案 篇5

三月五日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展“學(xué)雷鋒，做好事”的主題教育活動。本次活動主要由兩個部分組成，我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展主題活動，通過“認識雷鋒”、“學(xué)習(xí)雷鋒做好娃娃”“我來照顧你”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。

活動時間：20__年3月5日

活動一：聽故事認識雷鋒

活動目標：

1.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。

2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

活動二：學(xué)雷鋒做好娃娃

活動地點：幼兒園

活動形式：帶動全體幼兒，共同學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

活動目標：

1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

活動準備：

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關(guān)的事跡。

活動過程：

1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學(xué)雷鋒做個好娃娃?

關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃衛(wèi)生，幫助一起撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶里等等。

3、學(xué)雷鋒，做好事。

①培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾。

注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。

4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。

5、小結(jié)：

今天是雷鋒日，每個小朋友表現(xiàn)得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

6、活動延伸

將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

活動三：

《我來照顧你》------大帶小活動

1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。

3、對象：大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。

具體步驟：

(一)準備工作：

1、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。

(二)活動流程：

1鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。

活動具體要求：帶弟弟妹妹進行活動，學(xué)習(xí)照顧他們。和他們一起學(xué)習(xí)，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等。

4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

5、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。

(三)結(jié)束工作：

1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

2、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

幼兒園開展活動實施方案 篇6

區(qū)實驗幼兒園開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動實施方案提要：全民終身學(xué)習(xí)是構(gòu)建和諧社會的基石；主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展。**支持、社會溝通、信息互動，廣泛開展，構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

于 區(qū)實驗幼兒園開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動實施方案

為進一步貫徹落實太原市“永遠跟黨走，人人終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的活動主題，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》進一步推進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展2011年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知要求，結(jié)合我園的實際，決定開展實驗幼兒園“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動，通過多種形式的終身學(xué)習(xí)宣傳教育活動，努力構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、提高全民綜合素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會為目標，大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學(xué)習(xí)理念，推進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，努力提升教師的人文素養(yǎng)，進一步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造文明、和諧、健康的社會環(huán)境。

二、活動主題

永遠跟黨走——人人終身學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型城市

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：z

副組長：z

成員：z和各班班長

參與活動的成員：全體教職工。

四、時間與內(nèi)容

（1） 時間：2011年10月16日-10月22日。

（二）活動內(nèi)容：

為紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，今年“學(xué)習(xí)周”主題是：“永遠跟黨走——人人終身學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型城市”。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)周”主題，大力開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，營造健康向上的人文環(huán)境，不斷加強社會主義核心價值體系和公民思想道德建設(shè)，開展扎實有效的創(chuàng)建活動，促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

五、活動要求

一是各中小學(xué)校、幼兒園務(wù)必于9月30日前將學(xué)習(xí)周安排表按要求填好發(fā)到本郵箱，不得有空格，活動內(nèi)容要求圍繞主題、具體而有特色，學(xué)習(xí)周領(lǐng)導(dǎo)組辦公室將把活動內(nèi)容印制成冊，向社會發(fā)布。

二是文字方案于10月10日前報送區(qū)教育局職教辦（302室），本次活動將列入學(xué)校重點目標考核，一定要重視此項工作。

三是要充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)、展板、簡報等形式廣泛宣傳“全民終身學(xué)習(xí)”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市”理念。

四是做好簡報上報工作

2011年9月23日

附件12011“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動安排表

杏花嶺區(qū)2011年全國終身學(xué)習(xí)周活動安排表

（10月16日至10月22日）

單位活動內(nèi)容

活動時間活動地址

參加人數(shù)

負責(zé)人實驗幼兒園

黨在我心中—詩歌朗誦

幼兒園二樓會議室

全體教師20

申蕓實驗幼兒園

對標一流創(chuàng)先爭優(yōu)***文明單位展示

園長室全體教職工32人

王曉麗實驗幼兒園

《給幼兒教師的建議》

幼兒園二樓會議室

全體教師　20人

申蕓實驗幼兒園

《幼兒繪本閱讀》課題研討

幼兒園二樓會議室

全體教師　20人

王曉麗實驗幼兒園

國際象棋專題講座

多**教室

小班家長　90人

程紅英實驗幼兒園

教師健身操學(xué)習(xí)匯報

幼兒園操場

全體教師　20人

尚艷梅崔珺 實驗幼兒園

教師**教學(xué)案例交流

幼兒園二樓會議室

全體教師20人

王蕊附件2“全民終身學(xué)習(xí)推進周”宣傳提綱

（1） 大力宣傳終身教育理念，樹立全民終身學(xué)習(xí)的理念；

（2） 終身學(xué)習(xí)是構(gòu)建和諧社會的基石；

（3）主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展。

（4）**支持、社會溝通、信息互動，廣泛開展，構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

（5） 全民動員以實踐為基礎(chǔ)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展；

（6） 提高國民素質(zhì)，提高生活質(zhì)量，促進人的全面和諧發(fā)展；

（7）全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)；

（8） 構(gòu)建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展；

（9） 建立健全終身學(xué)習(xí)法律法規(guī)，依法保障公民受教育權(quán)和終身學(xué)習(xí)權(quán)；

（10） 全民族將終身學(xué)習(xí)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和健康素質(zhì)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

人人皆學(xué)，時時可學(xué)，處處能學(xué)；

（12）推動全民學(xué)習(xí)，讓生活更加美好；

（13） 倡導(dǎo)全民閱讀，提高生活品味；

（14）面向人人，服務(wù)人人；

（14） 培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的能力

區(qū)實驗幼兒園開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動實施方案提要：全民終身學(xué)習(xí)是構(gòu)建和諧社會的基石；主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展。**支持、社會溝通、信息互動，廣泛開展，構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

于終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

幼兒園開展活動實施方案 篇7

根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關(guān)于印發(fā)〈全縣機關(guān)開展效能風(fēng)暴行動實施方案〉的通知、《全縣教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動實施方案》的精神，為進一步統(tǒng)一思想、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實，切實開展好效能風(fēng)暴行動為主題的活動，舟曲縣幼兒園特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實縣委縣政府要求、縣教育局黨委教育系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動動員大會有關(guān)精神，統(tǒng)一思想認識，充分認識開展效能風(fēng)暴行動的重大意義，牢牢把握重點，扎實推進效能風(fēng)暴行動，狠抓工作落實，努力提高工作效能，在全園形成"風(fēng)氣更清正，干部更齊心，教師更敬業(yè)，家長更滿意，校園更和諧"的目標，促進舟曲縣幼教事業(yè)更快更好發(fā)展。

二、基本原則（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與原則。本次效能風(fēng)暴行動事關(guān)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)的重要活動，在工作中，必須凸顯領(lǐng)導(dǎo)的帶頭示范作用，并使全園教職工做到上行下效，全園參與、全員整頓。

（二）重在落實，求真務(wù)實原則。效能風(fēng)暴行動是具有普遍性開展價值的工作，也是教育系統(tǒng)中具有較強針對性的工作，因此，重落實、重真實應(yīng)是此次活動的根本原則。

（三）開門整頓，群眾監(jiān)督原則。為確保此次活動的實效性，群眾監(jiān)督應(yīng)成為每一位教職工工作的一個重要環(huán)節(jié)，而監(jiān)督群眾的范圍可以是社會中的每一位成員。

三、活動范圍幼兒園全體教職員工四、工作重點干部隊伍、教職員工中存在的：自私自利、缺乏奉獻、安于現(xiàn)狀、辦事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思進?。患o律松散、管理不嚴、效能低下；作風(fēng)漂浮、責(zé)任不強、落實不力、工作慵懶、混天度日、被動應(yīng)付，奢侈浪費、形象不佳等"庸懶散冷"問題。

五、活動步驟結(jié)合幼兒園保教工作，按照思想發(fā)動、查找問題、整改落實、小結(jié)提高四個階段進行。

（一）思想發(fā)動階段（20xx年7月2日--7月15日），搞好思想發(fā)動，形成濃厚氛圍。

1、召開動員大會。及時傳達和貫徹落實上級部門黨委關(guān)于效能風(fēng)暴行動活動的要求，對幼兒園班子成員進行部署。

2、召開園務(wù)組學(xué)習(xí)會。制定工作方案，學(xué)習(xí)縣委、教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于抓落實的重要文章、重要論述、重要講話，研究貫徹落實具體措施。

3、開展"效能風(fēng)暴行動"大討論。組織教職工圍繞活動主題開展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)廣大干部、職工樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀。

（二）分析檢查階段（20xx年7月16日--9月20日），深入查找問題，明確整改方向。

1、開展集中排查活動。通過"開門整風(fēng)"，采取群眾評議、專題座談等方式，集中排查幼兒園在"抓落實"方面的突出問題，在推進幼兒園保育教學(xué)工作中存在的突出問題，在內(nèi)部管理和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。

2、開展自查自糾活動。組織教師對照"庸懶散冷"相關(guān)問題，深入查找自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、狠抓落實等方面存在的突出問題，集中進行梳理。

3、召開作風(fēng)整頓專題民主生活會。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主生活會，根據(jù)自查自糾情況，深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個人存在的問題和原因。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認真開展批評與自我批評，幫助班子成員查找不足，堅決反對一團和氣。

4、撰寫剖析材料。領(lǐng)導(dǎo)班子要在召開民主生活會的基礎(chǔ)上，認真形成分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯(lián)系實際，認真總結(jié)"效能風(fēng)暴行動"的情況，認真查找在干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，選擇典型事例，從理論和實踐上進行剖析。幼兒園主要負責(zé)人全程主持分析檢查報告的撰寫，廣泛聽取各方面意見，充分討論。

（三）工作推進階段（20xx年9月21日-12月15日），全面整改落實，達到滿意目標。

1、落實整改。立足群眾期盼，著眼強化責(zé)任，精密結(jié)合查找出的突出問題，逐一完善規(guī)定、程序、辦法。

2、開展行政效能大提升行動。嚴格落實整改措施，樹立一批能力強、作風(fēng)實、業(yè)績好、群眾認可的優(yōu)秀教師典型，狠抓一批"庸懶散冷"，群眾意見大的反面典型，掀起"落實風(fēng)暴"，大力提升工作效能。

（四）評議提高階段（20xx年12月16日-20xx年元月15日），著力簡章立制，全面小結(jié)提高。

1、認真開展"回頭看"活動。針對整改過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，尤其是領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾測評中反映的問題，及時查漏補缺，進一步修改完善整改方案；堅持立說立行、立查立改，以推進工作的實際成效體現(xiàn)活動成果。

2、建立長效機制。圍繞強化工作責(zé)任、工作考核、工作督查、獎優(yōu)罰懶，建立健全落實到每位教職工的責(zé)任制度、科學(xué)到位的考核制度、全程跟進的督查制度，形成一套實用管用抓落實的長效機制。

六、工作方法加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方法，緊密結(jié)合實際，集中檢查、明察暗訪、受理群眾舉報等方式，是此次"效能風(fēng)暴行動"的重要方法。對群眾反映突出的人和事，要根據(jù)其性質(zhì)、危害和影響程度，分別采取誡勉談話、通報批評、公開曝光、紀律處分等方式進行處理，并取消當年度評優(yōu)評先資格。

勞動節(jié)幼兒園活動方案(合集7篇)

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進幼兒身心的發(fā)展，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？以下是由小編為大家整理的“勞動節(jié)幼兒園活動方案(合集7篇)”，希望對你的工作和生活有所幫助。

勞動節(jié)幼兒園活動方案 篇1

為了讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，我園準備在20XX年五一勞動舉辦一個有意義的勞動節(jié)活動。

一、活動背景

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

　二、活動內(nèi)容

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

　三、各年齡段

小班：“各行各業(yè)愛勞動”

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了！”

（一）主題目標

1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

（二）具體活動

1、認識“五一”節(jié)（談話活動）2、勞動最光榮（語言活動）3、鮮花送給您（美術(shù)活動）4、快樂的勞動節(jié)（綜合活動）5、尋找身邊最可愛的人（特色活動）中班：“做光榮的勞動者”。

（三）具體活動

1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

4.具體活動

1、建筑工人（談話活動）2、送貨員（數(shù)學(xué)活動）3、學(xué)做解放軍（音樂活動）4、參觀消防隊（參觀活動）5、尋找身邊最可愛的人大班：“尋找身邊最可愛的人”。

（四）具體活動

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

（五）具體活動

1、快樂的小幫手（談話活動）。

2、勞動的計劃書（社會實踐活動）。

3、五一家庭勞動日（綜合活動）。

4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）。

5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）。

6、尋找身邊最可愛的人。

　四、區(qū)域游戲

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的xxx管若干，三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

勞動節(jié)幼兒園活動方案 篇2

活動目標:

1、讓幼兒初步感知“勞動”。

2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。

3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習(xí)慣。

活動重點:讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動”。

活動難點:鼓勵幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果。

活動準備:各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。

活動過程:

(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣，并感知勞動。

1、師:(出示圖片)，你們認識這是人嗎?他是誰?

2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推。

3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動。

(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。

1、師:x老師也很喜歡做勞動，我會自己掃地，會自己煮飯，還會自己洗碗、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)

2、師小結(jié):你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會做的事情，會做的勞動，也真多呀!會自己穿衣服，會自己穿褲子，還會自己穿鞋!

3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日，它有一個好聽的，名字，叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)

(三)引導(dǎo)鼓勵幼兒尊重勞動，熱愛勞動。

師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動。我們也要愛護別人的勞動。比如:我們吃飯時不剩飯，這就是愛護農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動，因為飯菜是農(nóng)民伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。做一個愛護別人勞動的人，爸爸媽媽和老師我都會愛護他。

(四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了。

師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動，比如，去工作、為我們做飯，洗衣服等。他們很辛苦，我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。

勞動節(jié)幼兒園活動方案 篇3

隨著五一勞動節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動節(jié)的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的幼兒園五一勞動節(jié)活動方案，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。

　一、活動目的

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

二、活動概述

活動對象：全園幼兒。

活動時間：4月25日--5月1日。

活動主要負責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

三、活動過程

且歌且吟故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

小鬼當家勞動實踐篇

（一）小班自己的事情自己做

開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種勞動之星。

（二）中班 我是快樂小幫手

1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）

4、各班每周評選出本周的值日之星。

（三）大班 勞動最光榮

1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展家務(wù)勞動小能手！的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）

5、每周一各班評選出班級家務(wù)勞動之星，實現(xiàn)家園共育。

我能行 活動展示篇

我能行勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準備。（整理書包）

四、活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

勞動節(jié)幼兒園活動方案 篇4

一、活動目的

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

二、活動對象

小班級全體幼兒。

三、活動時間

x月xx日。

四、活動主要負責(zé)

各班班主任老師、副班老師和保育員。

　六、活動口號

十個手指動動動，什么活兒都會干!

　七、活動開始

室內(nèi)教學(xué)：

1、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

2、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

3、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動：

1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

2、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。

3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

勞動節(jié)幼兒園活動方案 篇5

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　一、具體安排

1.時間：20XX年5月1日~x日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師

5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動，同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

　二、注意事項

1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

勞動節(jié)幼兒園活動方案 篇6

一、設(shè)計意圖

一年里有著許多的節(jié)日， “五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

二、活動目標

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

三、活動準備

假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。

四、活動過程

1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？

4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

勞動節(jié)幼兒園活動方案 篇7

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：20xx年_月__日~__日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師

5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

三、注意事項：

1.各班活動要進行備課并在周中予以具體安排落實。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

春游活動方案幼兒園合集(7篇)

寫方案的格式要注意什么？為確保活動高質(zhì)量高水平開展。我們要制定一些方案。我們今天為大家準備了一篇精選文章講述的是“春游活動方案幼兒園”，敬請您認真閱讀本文！

春游活動方案幼兒園【篇1】

1、活動目標

通過組織幼兒外出活動，讓孩子們感受到生命的神奇力量，親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，開闊孩子們的眼界，回味無窮。

2、活動地點：農(nóng)科院育苗基地

3、活動人數(shù)：200人左右

4、活動時間：四月下旬

5、活動小游戲：

1、室內(nèi)

夾豆豆在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得小番茄。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾番茄。在指定時間內(nèi)（一分鐘），夾起最多者得獎。（不戳破的情況下）

（番茄30個、筷子三雙、水桶兩個、小盆子2個）

釣魚 將菜葉或能釣起來的食材，放入水池中，規(guī)定時間內(nèi)數(shù)量多的勝出，家長攜幼兒在指定位置，手持魚竿釣魚，小班：一分鐘內(nèi)釣起2-3條為勝中班3-4條為勝大班4-5條為勝

用食材拼畫給爸爸媽媽

在白紙上先畫出媽媽或爸爸的臉，其余的需用現(xiàn)有的食材，給媽媽爸爸加上衣服和頭發(fā)，也可直接在爸爸媽媽身上作畫，用線串起來即可，并拍照留念。

說了就輸了

在4個以上的游戲者的背上貼上各種食材，可以互相看，但不能告知，游戲者們需暗示對方說出對方背上的食材名，誰說出自己背后的食材是什么，就淘汰，堅持最后的人勝利。

2、室外

-------引導(dǎo)孩子講解水培知識互動

在講解的過程中要求孩子認真聽，用通俗的語言引導(dǎo)孩子對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，提醒孩子不能破壞育苗，講解結(jié)束后，根據(jù)之前講解的內(nèi)容，向孩子們提一些簡單的問題，孩子們通過搶答的方式來獲得獎品。

認蔬菜好朋友

把蔬菜按品種排列，讓寶寶認清它們有什么，并鼓勵寶寶給這些蔬菜命名。找一找綠色的蔬菜有哪些，紅色的蔬菜有哪些，有葉子的蔬菜在**，指一指圓圓的蔬菜是哪兩個。

每次寶寶找到后，家長都要做出回應(yīng)，“嗯！芹菜長長的，不過葉子小小的”，“西紅柿紅紅的像一個個小燈籠”。

蔬菜蹲 每個小朋友抽到自己的食材名稱，然后告知大家自己是什么蔬菜，開始講“白菜蹲、白菜蹲，白菜蹲完，大米蹲...”抽到大米的小朋友就要立即做出反應(yīng)，反應(yīng)慢的則淘汰，留到最后獲勝。

6、活動準備

10點以后，將午餐整理好 （家長自備午餐）

春游活動方案幼兒園【篇2】

幼兒園親子春游活動計劃一

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結(jié)合“救救地球”，讓幼兒在自然環(huán)境中感受環(huán)保,并體驗”環(huán)保小衛(wèi)士”的角色。

3、參觀科技館，讓幼兒了解科普知識，培養(yǎng)幼兒對科普知識的興趣。

活動地點：碧沙崗公園、鄭州市科技館

活動人物：教師(幼兒( 家長(24名)

活動準備：

1、提前與科技館聯(lián)系，與相關(guān)工作人員協(xié)商活動內(nèi)容與價格。

消毒藥水)及垃圾袋(三個孩子一個)、衛(wèi)生紙、加餐、濕巾。

水杯、自選帶兩樣食物(非膨化)以備補充能量體力、幼兒背書包。

車輛、電話統(tǒng)計表 。

5、跳跳虎老師準備親子游戲，相機。

6、出發(fā)之前與所有家長開會，溝通活動流程及注意事項，統(tǒng)計車輛人數(shù)。

活動時間：本周四早上

活動過程：

1、家長自由拼車于8:30—8:50在科技館大門集合。

解便。

3、9：00時老師帶領(lǐng)進科技館參觀，家長隨意休息等待或自行付錢(每人10元)陪同進入。

休息、吃加餐。

5、12:00給幼兒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標貼，有老師分組帶領(lǐng)幼兒進行環(huán)保收集垃圾行動。

發(fā)放獎品、拍集體照。

白灼大蝦、鍋仔山珍牛骨湯)、收整垃圾、休息時間。

8、1:00—1:30由跳跳虎老師帶領(lǐng)幼兒進行親子互動游戲。

9、家長帶領(lǐng)孩子拍分散照片(為幼兒畢業(yè)相冊作準備)。

活動結(jié)束后幼兒與家長自行決定繼續(xù)觀賞游玩還是回家休息(沒有家長帶領(lǐng)的幼兒統(tǒng)一由班級老師帶領(lǐng)回園)。

注意事項：(本次為自駕游活動，出現(xiàn)一切情況，自行負責(zé))

一、 幼兒安全注意事項：

1保證幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動。

2、跟隨的家長配合班集體緊跟隊伍不脫離集體。

利、鋒、硬的物品。

猛跑)。

5、幼兒發(fā)生爭執(zhí)時，跟隨的家長要相信老師能夠處理好并提供一定空間來解決矛盾。

二、家長注意事項：

闖紅燈，嚴格遵守交通規(guī)則。

配合班級活動的各項要求。

3、如有先行離開者，必須告知本班三位老師。

2017年幼兒園親子春游活動計劃二

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動地點：洛河公園

三、活動人物：五個班級教師、五個班級幼兒、家長陪同

四、活動時間：周六(4月2日)8:45——11:00

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

4、全體幼兒必須穿好園服。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00“洛河公園”集合，教師清點人數(shù)。

花草，感受春天的'美麗景色。9:00——9：30

3、點心時間：9:30——10:00

要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、游戲活動：

(1)親子游戲：“揪尾巴”10:00——10：20

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)親子游戲：“袋鼠抱”10:20——10:40

玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

5、集合與解散時間：10:40——11:00

春游活動方案幼兒園【篇3】

深圳市羅湖區(qū)鵬興金翠園幼兒園

外出活動方案

1、 時間：2012年4月12日（星期四）

二、活動地點：深圳市海洋世界

3、 組織形式：溫馨的中班、充滿活力的課堂、師生集體活動

四、持續(xù)時間： 9:00 am ~3:00pm（約5.5小時），幼兒園外午餐。

（3） 10:00進入海洋世界，參觀鯨鯊館、飛機模型館和貝殼廳。

（4） 11:00**大型水上表演（**海獅、海豹、海豚、世界極限跳水、小丑水上表演、水上芭蕾等）

（5） 12:00午餐（6）12:30**海底表演，參觀海底隧道。玩手機游戲（潛水室、颶風(fēng)船、沖浪船、特洛伊木馬等）。

（6） 13:30參觀海洋世界二期-極地動物世界，

五、具體安排：

a、 兒童-1。穿紅色運動服、游園服、防滑旅游鞋，貼名牌；

2帶一個小背包：一條干毛巾，一個小水壺，一件替換衣服（個人）；

三。集體活動應(yīng)當由教師安排，不能脫離教師。

b、 教師：1。穿短袖花園服和平底鞋；注意禮儀形象

2班主任分工明確，責(zé)任到人，時刻清點人數(shù)，確保孩子的安全；

三。引導(dǎo)孩子在參觀過程中了解和理解相關(guān)知識和豐富的經(jīng)驗；

4如果你想正確地拍攝，你必須提前**分組，以確保每個人都有一個鏡頭。

六、需配備資源：

辦公室（謝輝群）：急救藥品、攝像頭；水果、學(xué)生奶、火腿腸、濕紙巾（包括**）

各班：垃圾袋、紙巾等備用物資

活動聯(lián)系人：組織協(xié)調(diào)華僑城旅行社；具體協(xié)調(diào)：葛燕

7、 人員配備-（總計：8名教師，34名兒童）

活動總指揮葛燕安全應(yīng)急協(xié)調(diào)謝輝群

中產(chǎn)階級（19人）——李林夏、單新麗、曾莉維、葛巖

大班（15人）-張紅榮、錢程、林裕娟、謝輝群

八、相關(guān)協(xié)調(diào)與溝通：

公園管理：辦公室——羅玉瓊

四、五停課；多巡班；與園長保持聯(lián)絡(luò)）

保安：王明金食譜的調(diào)減——謝輝群、鄧彩珍

家長：解釋活動安排和費用，通過學(xué)校信息網(wǎng)發(fā)送溫馨提示：強調(diào)孩子們離開和返回幼兒園時的時間、衣服和物品。不要吃太多零食。 請確保在出發(fā)前仔細整理兒童書包。

9、聯(lián)系**：

深圳市羅湖區(qū)鵬興金翠園幼兒園

外出活動方案

1、 時間：2011年4月13日（星期五）

2、 地點：深圳紅樹林公園

3、 組織形式：孩子們分組在不同班級進行戶外活動，感受春天的季節(jié)特征

四、持續(xù)時間：上午9:00~12:00（3小時），幼兒回園午餐。

五、活動安排：

a、 兒童-1。穿灰色運動服、花園服、旅行鞋和太陽帽；

2帶一個小背包：一條干毛巾、一個小水壺、要換的衣服和一些零食；

三。集體活動應(yīng)當由教師安排，不能脫離教師。

b、 教師：1。穿短袖花園服和平底鞋；注意禮儀形象

2提前設(shè)計游戲活動，準備相應(yīng)的裝備

三。在參觀過程中注意引導(dǎo)孩子了解相關(guān)知識和豐富經(jīng)驗；

4組織游戲活動要分工明確，責(zé)任到人，安全第一，

4、時刻清點幼兒人數(shù)，務(wù)必注意照顧全體幼兒；

5如果你想正確地拍攝，你必須提前**分組，以確保每個人都有一個鏡頭。

6、 人員配備-（總計：12名教師，70名兒童）

活動總指揮葛燕安全應(yīng)急協(xié)調(diào)羅玉瓊

小班（28名學(xué)生）-張夏玲、林昌芳、徐新紅、羅玉瓊

一班（28人）-錢程、魏嫣紅、成朝雪、張紅榮

二班（16人）-陳惠蘭、曾莉維、楊榮芳、葛燕

七、需配備資源：

辦公室（羅玉瓊）：急救藥品、攝相機；學(xué)生奶、火腿腸、濕紙巾（含**）

各班：垃圾袋、紙巾等備用物資

活動聯(lián)系人：組織協(xié)調(diào)華僑城旅行社；具體協(xié)調(diào)：葛燕

八、相關(guān)協(xié)調(diào)與溝通：

園區(qū)管理：謝輝群辦公室；與園長保持聯(lián)絡(luò)）

保安：王明金食譜的調(diào)減——謝輝群、鄧彩珍

家長：解釋活動安排和費用，通過學(xué)校信息網(wǎng)發(fā)送溫馨提示：強調(diào)孩子們離開和返回幼兒園時的時間、衣服和物品。不要吃太多零食。 請確保在出發(fā)前仔細整理兒童書包。

春游活動方案幼兒園【篇4】

活動意義：

通過春游活動，讓孩子們體驗自然之美，培養(yǎng)他們從小就關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛自然的高尚情操。

活動時間：20年4月1日(9:0011：30)活動地點：大河岸

一、活動準備：

溫馨提示準備工作如下

1、班牌

2、哨子(耳麥)

3、幼兒聯(lián)系**通訊錄

4、小獎品

5、教師安排：

大(1)班：略

大(2)班：略

學(xué)(1)班：略

學(xué)(2)班：略

73月31日，每班提前進行一次春游安全教育活動

①春游時間：4月1日上午)

②春游準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋③活動延伸：畫、談春游所見所想(并和家長交流)9、清點人數(shù)，記錄缺席者姓名：

每節(jié)課出發(fā)前、到達目的地后、活動結(jié)束前2名。安全措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。各班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，其他三位老師協(xié)助班主任全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，兩位主班教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出游的一切工作。

2班主任對幼兒進行春游安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發(fā)事情。

4春游活動中，一切行動都要按照指示，按時出發(fā)，按時集合。

5、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7注意文明言行，愛護公共財產(chǎn)，不亂扔垃圾。

8班主任每次聚會都要清點人數(shù)，確保孩子們的安全。

三、注意事項：

1出發(fā)前清點人數(shù)，檢查準備情況。

2、出發(fā)順序及候場：大(1)班、大(2)班、學(xué)(1)班、學(xué)(2)班

3、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊，橫排2人拉手。

4環(huán)境衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾。

四、活動程序：

8： 308:50兒童活動前的準備。

8：50 準時出發(fā)。

春游活動方案幼兒園【篇5】

活動時間：20xx年4月16日

活動地點：寧國恩龍山莊

活動目的：

感受生活。

2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛。

3、增強環(huán)保意識，做個文明旅游人。

4、注意安全，遵守集體活動紀律。

活動準備：

1、提前和恩龍負責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。

2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。(面試網(wǎng) )

3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

安全保障措施：

1、 每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游，負責(zé)幼兒安全工作。

2、 各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30——8：00幼兒來園

8：00——8：10幼兒活動前準備

8：10—— 準時出發(fā)

8：20—&mdash

11：00游恩龍

11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數(shù)

11：00---11：30到園就餐

延伸活動：組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

春游活動方案幼兒園【篇6】

▲活動目的：

通過春游活動，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景，培養(yǎng)綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

▲活動時間：

2015年月日(星期 )

▲活動地點：

小班：時代廣場

中班：觀賞園

大班：體育場

人員：教師及保育員共52人，學(xué)生659人

▲春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔡群

職責(zé)：對活動中發(fā)生的不安全事故進行處理，并根據(jù)事故的嚴重程度及時向上級主管部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告

2、副組長：郭東云

職責(zé)：協(xié)助組長組織活動和處理事故，并隨時報告。

3、小組成員：肖嵐賴紅斌

職責(zé)：指導(dǎo)相關(guān)教師立即到崗并采取相應(yīng)措施。

各年級組組長：大班：黃曉娟

中班：張藝

小班：潘春美

職責(zé)：1。安排本年級教師進行相關(guān)救援或救援工作。

（2） 充分了解本年級各班孩子的活動情況，活動結(jié)束后及時向蔡群主任匯報。

(各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責(zé))

4、醫(yī)療保障組：蔡玉萍

職責(zé)：為事故現(xiàn)場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應(yīng)急器材等。

5、園外聯(lián)系匯報組：廖金蓮

職責(zé)：視不同事故及時報警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

6、園內(nèi)聯(lián)系匯報組：胡漢生

職責(zé)：負責(zé)向總指揮匯報事故發(fā)展情況，并與相關(guān)學(xué)生家長取得聯(lián)系。

▲春游活動路線：

春游路線：幼兒園解放橋步行街時代廣場。

中產(chǎn)階級春游路線：幼兒園——農(nóng)機局——小水電站——過馬路——觀園

春游路線：幼兒園壩上橋西門小學(xué)體育場

▲活動注意事項：

1所有領(lǐng)導(dǎo)和工作人員都要以高度的責(zé)任感，對每一個孩子的安全負責(zé)。加強兒童安全教育，重視安全管理，確保一切活動安全。

2出發(fā)前，要集結(jié)隊伍，做好安全教育和宣講活動。各班清點人數(shù)上報分管領(lǐng)導(dǎo)處。

三。做好家長的宣傳，家長要配合學(xué)校對孩子進行安全教育。

4、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

5教育孩子們不要在危險的地方玩耍，尤其是在山區(qū)和偏遠地區(qū)。

6、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

7家長來接孩子，老師讓家長出示接送卡后，才能讓家長接孩子。未持卡接孩子要及時登記。

8、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)，待幼兒全部安全接走后由班主任上報給本年級組長，老師才能離開。

9各班班主任應(yīng)持本班兒童情況登記表，必要時與家長聯(lián)系。

10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉(zhuǎn)盤，協(xié)助老師讓幼兒順利到達目的地。

春游活動方案幼兒園【篇7】

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動地點：洛河公園

三、活動人物：五個班級教師、五個班級幼兒、家長陪同

四、活動時間：周六（8:45—11:00

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

4、全體幼兒必須穿好園服。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45—9:00“洛河公園”集合，教師清點人數(shù)。

花草，感受春天的美麗景色。9:00—9：30

講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、游戲活動：

（1）親子游戲：“揪尾巴”10:00—10：20準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）親子游戲：“袋鼠抱”10:20—10:40

玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

5、集合與解散時間：10:40—11:00

教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。

幼兒園繪畫活動方案

幼兒園繪畫對幼兒的認知、創(chuàng)造、協(xié)調(diào)、社交和審美發(fā)展都具有重要的促進作用。因此，繪畫在幼兒園中應(yīng)該被給予足夠的重視和引導(dǎo)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園繪畫活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園繪畫活動方案(篇1)

活動目的：

1.?培養(yǎng)兒童對藝術(shù)的興趣和表達能力。

2.?提升兒童觀察、表達、創(chuàng)意和想象力。

3.?培養(yǎng)兒童的協(xié)作意識和團隊合作能力。

活動時間：每周一次，持續(xù)4周。

活動準備：

1.?準備繪畫用品，如顏料、畫筆、畫布等。

2.?打印繪畫素材圖片。

3.?準備活動場地，保證通風(fēng)和安全。

活動內(nèi)容：

第一周：色彩觀察與繪畫

活動目標：培養(yǎng)兒童對色彩的觀察和表達能力。

活動步驟：

1.?給每個兒童發(fā)放一張繪畫素材圖片，讓他們觀察圖片中的色彩。

2.?請兒童選擇自己喜歡的顏色，用畫筆將顏料蘸在畫布上，嘗試將圖片中的色彩表達出來。

3.?最后，觀察和分享兒童的繪畫作品。

第二周：形狀探索與繪畫

活動目標：培養(yǎng)兒童對不同形狀的觀察和表達能力。

活動步驟：

1.?給每個兒童發(fā)放一些不同形狀的物品，如圓形、三角形和正方形。

2.?讓兒童觀察這些形狀，并用畫筆在畫布上將它們畫出來。

3.?鼓勵兒童將不同形狀進行組合，創(chuàng)造出自己獨特的繪畫作品。

第三周：故事繪畫創(chuàng)意

活動目標：培養(yǎng)兒童的創(chuàng)意和想象力。

活動步驟：

1.?向兒童講述一個簡短的故事，并提供一些關(guān)鍵的人物和場景。

2.?讓兒童使用畫筆將故事中的人物和場景繪畫出來。

3.?鼓勵兒童自由發(fā)揮，添加自己的創(chuàng)意和細節(jié)。

第四周：合作繪畫

活動目標：培養(yǎng)兒童的協(xié)作意識和團隊合作能力。

活動步驟：

1.?將兒童分成小組，每個小組由3-4名兒童組成。

2.?給每個小組發(fā)放一塊大畫布和一套繪畫用品。

3.?讓小組成員輪流在畫布上進行繪畫，每個人繪畫一小段時間后，將畫布傳給下一個人。

4.?鼓勵兒童合作，共同完成一幅繪畫作品。

5.?欣賞和分享小組的合作成果。

活動總結(jié)：在每周的繪畫活動中，兒童通過觀察、表達和創(chuàng)意的實踐，提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和團隊合作能力。同時，他們也體驗到了繪畫的樂趣和成就感，培養(yǎng)了對藝術(shù)的興趣和熱愛。繪畫活動不僅促進了兒童的全面發(fā)展，也為他們以后的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園繪畫活動方案(篇2)

活動名稱：拼貼繪畫活動

活動目標：通過拼貼繪畫活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)能力，并促進他們的藝術(shù)欣賞和交流能力。

活動準備：

1.?準備繪畫用紙、剪刀、膠水、彩色紙、洗凈的廢舊彩色雜志等材料。

2.?根據(jù)幼兒的年齡和興趣，準備一些具有較好色彩和形狀的圖案模板，如動物、植物、水果等。

3.?在活動場地設(shè)立繪畫區(qū)域，提供足夠的桌椅和工具。

活動流程：

1.?展示一些精美的拼貼繪畫作品，并與幼兒一起欣賞和討論，引發(fā)他們對拼貼繪畫的興趣。

2.?講解拼貼繪畫的基本概念和技巧，如如何運用剪刀、膠水等工具進行拼貼。

3.?幼兒根據(jù)自己的興趣和喜好，在彩色紙上用剪刀剪出各種形狀的圖案。

4.?引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己選擇的圖案，運用膠水將剪好的圖案貼在繪畫用紙上，創(chuàng)作出自己的拼貼作品。

5.?鼓勵幼兒在創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象力，可以進行繪制、涂色等額外的創(chuàng)作。

6.?活動結(jié)束后，每個幼兒向大家展示自己的作品，并互相欣賞和交流創(chuàng)作心得。

活動延伸：

1.?組織幼兒參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，讓他們更多接觸和了解藝術(shù)作品。

2.?在拼貼繪畫活動中，引導(dǎo)幼兒根據(jù)主題或故事情節(jié)進行創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的故事想象能力。

3.?制作一個幼兒園的拼貼繪畫展覽，展示幼兒們的作品，增強他們的自信心和成就感。

4.?鼓勵幼兒利用拼貼繪畫的技巧在其他創(chuàng)作活動中，如手工制作、裝飾畫等進行應(yīng)用。

幼兒園繪畫活動方案(篇3)

活動名稱：幼兒園繪畫活動

活動目的：引導(dǎo)幼兒發(fā)展創(chuàng)造力、觀察力及想象力，培養(yǎng)幼兒對顏色、形狀和空間的認知能力，提升幼兒的審美能力和繪畫技巧。

活動對象：幼兒園中班和大班幼兒（3-6歲）

活動時間：大約1小時

活動準備：

1.準備畫筆、顏料、紙張等繪畫材料。

2.選擇合適的室內(nèi)或室外場地，確保幼兒有充足的空間和舒適的環(huán)境進行繪畫活動。

3.根據(jù)活動主題準備有關(guān)的圖片、繪本或其他素材，用以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

活動流程：

1.介紹活動主題：教師可以選擇適合幼兒的主題，如動物、自然景觀或人物等，并向幼兒介紹這個主題的背景知識，引導(dǎo)他們對此感興趣和好奇。

2.觀察和討論：通過展示一些相關(guān)的圖片、繪本或素材，幫助幼兒觀察、分析和討論它們，激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造力。

3.實踐繪畫：教師示范如何使用畫筆和顏料進行繪畫，并提醒幼兒注意手部協(xié)調(diào)和畫筆的運用。然后，讓幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意繪畫自己的作品。

4.分享和討論：繪畫完成后，幼兒可以與其他幼兒分享自己的作品。教師可以引導(dǎo)幼兒互相欣賞、表達自己的感受，并給予積極的鼓勵和反饋，增強幼兒的自信心。

5.展示和評估：將幼兒的繪畫作品進行展示，并與幼兒一起評估作品的特點和亮點，幫助幼兒理解自己的繪畫技巧和審美能力的提升。

注意事項：

1.確保幼兒安全：活動期間要確保幼兒在使用畫筆和顏料時不會弄傷自己或其他人，教師要時刻注意幼兒的安全。

2.尊重幼兒的創(chuàng)意：鼓勵幼兒發(fā)展自己的創(chuàng)造力，不要過多干預(yù)和糾正幼兒的繪畫作品，而是給予積極的鼓勵和肯定。

3.創(chuàng)造寬松的環(huán)境：提供寬松和舒適的環(huán)境，讓幼兒能夠自由地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，不要給他們太多的限制和壓力。

活動評估：

評估幼兒的繪畫作品時要注重其參與的積極性、創(chuàng)造力和表達能力。同時，也要考慮幼兒的年齡和個體差異，給予適當?shù)脑u價和鼓勵。此外，教師還可以觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，如溝通能力、合作能力和專注度等，以綜合評估活動的效果。

幼兒園繪畫活動方案(篇4)

活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的興趣和欣賞能力；

2.?提高幼兒的繪畫技巧和創(chuàng)造能力；

3.?增強幼兒的觀察力和表達能力；

4.?培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。

活動準備：

1.?繪畫材料：彩色紙、顏料、畫筆、水杯、畫架等；

2.?教具：圖片或示范作品、繪畫書籍、音樂；

3.?活動場地：寬敞明亮的教室或室外活動區(qū)域。

活動過程：

1.?游戲?qū)耄豪蠋煖蕚湟恍┛ㄆ?，上面有不同的顏色，展示給幼兒，并提問“你知道這些顏色是怎么混合的嗎？”引起幼兒的興趣。

2.?講解：老師向幼兒介紹繪畫的概念和基本工具，展示一些繪畫作品，并講解如何選擇畫筆、調(diào)配顏色等技巧。

3.?指導(dǎo)繪畫：讓幼兒自由發(fā)揮想象力，在彩色紙上繪制自己喜歡的形狀、圖案或故事情節(jié)，并鼓勵幼兒用不同的顏色和線條表達自己的情感。

4.?欣賞交流：組織幼兒互相欣賞和交流繪畫作品，鼓勵他們用自己的語言描述自己的作品，并提出問題，讓幼兒主動回答。

5.?創(chuàng)作合作：將幼兒分成小組，鼓勵他們互相合作，協(xié)作完成一幅大型繪畫作品，并在作品上留下自己的簽名。

6.?展示表演：在活動結(jié)束時，邀請幼兒將自己的作品展示給家長和其他班級的幼兒，讓他們互相欣賞和表演，進一步培養(yǎng)自信心。

活動擴展：

1.?繪畫比賽：可以組織繪畫比賽，讓幼兒在規(guī)定時間內(nèi)完成一幅主題作品，并設(shè)置評委評選獲獎作品。

2.?戶外寫生：可以帶幼兒到校園或公園進行戶外寫生活動，讓他們觀察大自然的色彩和變化，并將其轉(zhuǎn)化為繪畫作品。

活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，老師可以與幼兒一起回顧和總結(jié)活動，詢問他們的感受和收獲。通過該繪畫活動，幼兒不僅提高了繪畫技巧，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和表達能力，培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，為他們未來的藝術(shù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園繪畫活動方案(篇5)

活動名稱：五彩童畫創(chuàng)作

活動目標：通過繪畫活動培養(yǎng)幼兒的審美能力、創(chuàng)造力和想象力，提升他們的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫技巧。

活動時間：一小時

活動準備：

1.?準備畫紙、顏料、畫筆、油畫棒等繪畫工具。

2.?在繪畫區(qū)域擺放好桌椅和畫板。

3.?活動前向家長發(fā)出通知，讓家長幫助孩子準備一套舊衣服或圍裙以免弄臟衣服。

活動過程：

1.?導(dǎo)入：教師先與孩子討論一些常見事物的顏色，如天空是藍色的，太陽是黃色的等，并給他們展示一些有趣的彩色圖片。

2.?激發(fā)創(chuàng)造力：教師引導(dǎo)幼兒們想象自己在天空中飛翔、在海洋中探險或者變身成動物等有趣的場景，讓他們自由發(fā)揮想象力，并表達出來。

3.?繪畫實踐：每個孩子都給予一幅畫紙和一套繪畫工具，讓他們根據(jù)自己的想象和感覺，自由地用顏料進行創(chuàng)作。

4.?引導(dǎo)和指導(dǎo)：教師可以幫助幼兒們選擇合適的顏色、給予簡單的繪畫技巧指導(dǎo)，如如何握持畫筆、怎樣畫直線、怎樣畫曲線等。

5.?分享與欣賞：活動結(jié)束后，教師鼓勵幼兒們相互分享自己的作品，引導(dǎo)他們以積極的方式欣賞和評論彼此的作品，鼓勵互相贊賞和鼓勵。

6.?展示和輔導(dǎo)：教師可以挑選一些優(yōu)秀的作品進行展示，并與孩子們一起欣賞和評議這些作品，同時為每個孩子提供寶貴的反饋和指導(dǎo)。

活動結(jié)束：教師與孩子們一起整理畫畫工具，并鼓勵他們輕輕地洗手。

活動延伸：教師可以將孩子們的畫作進行分類并制作成一本畫冊，或者舉辦一次小型的畫展來展示他們的創(chuàng)作成果，以激發(fā)他們更多的藝術(shù)興趣。

注意事項：

1.?活動過程中要保證孩子們的安全，避免使用有毒有害的顏料和工具。

2.?鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力，不要過多干預(yù)。

3.?活動過程中可以播放音樂，營造活潑愉快的氛圍。

幼兒園繪畫活動方案(篇6)

活動名稱：幼兒園繪畫活動

活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣和創(chuàng)造力。

2.?促進幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和細致動作控制能力的發(fā)展。

3.?營造積極、輕松、自由的繪畫氛圍。

活動時間：每周一次，每次30分鐘。

活動流程：

1.?活動開始前，老師先跟幼兒介紹本周的繪畫主題，如動物、自然景觀等，并展示一些相關(guān)的圖片或繪畫作品，引起幼兒的興趣和想象力。

2.?提供各種繪畫工具，如顏色筆、彩色鉛筆、水彩筆、顏料等，并告訴幼兒如何正確使用這些工具。

3.?讓幼兒在幼兒園指定的繪畫區(qū)域進行自由創(chuàng)作，鼓勵他們根據(jù)自己的想法、感受和創(chuàng)意進行繪畫，不限制形式與風(fēng)格。

4.?在繪畫過程中，老師可以適時給予指導(dǎo)和鼓勵，引導(dǎo)幼兒嘗試不同的線條、顏色和材質(zhì)，提升他們的繪畫技巧和表達能力。

5.?活動結(jié)束后，鼓勵幼兒陳述自己的繪畫作品，分享他們的創(chuàng)作靈感和想法。老師可以幫助幼兒通過語言表達，增強他們的自信心和表達能力。

6.?展示幼兒園繪畫作品，可以在教室的墻壁或走廊上創(chuàng)建一個專門的展示區(qū)域，讓每個孩子的作品都能得到展示和贊賞。

活動材料：

1.?各種顏色的繪畫工具：彩色鉛筆、顏色筆、水彩筆、顏料等。

2.?繪畫紙、畫板或畫布。

3.?洗滌工具：水盆、毛巾、紙巾等。

活動評估：

1.?觀察幼兒是否對繪畫活動表現(xiàn)出濃厚的興趣和積極參與。

2.?觀察幼兒在繪畫過程中的專注程度和繪畫技巧的變化。

3.?觀察幼兒在繪畫作品中表達的想法和創(chuàng)意。

4.?通過觀察、記錄、幼兒口述等形式，進行綜合評估，以便調(diào)整活動方案和教學(xué)方法。

幼兒園繪畫活動方案(篇7)

1.?活動名稱：歡樂繪畫時光

2.?目標：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和繪畫技巧；提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察力。

3.?時間：每周一次，每次活動時長為1小時。

4.?準備工作：

-?繪畫工具：彩色鉛筆、蠟筆、水粉、畫筆等。

-?繪畫紙：準備各種規(guī)格和類型的紙張，如白紙、彩色紙、水彩紙等。

-?繪畫場地：在幼兒園的繪畫活動室或戶外進行，確保有足夠的自然光線和空間。

5.?活動內(nèi)容：

-?第一階段（10分鐘）：導(dǎo)入活動，教師通過呈現(xiàn)一幅有趣的圖片或播放繪畫相關(guān)的視頻，引起幼兒的興趣和好奇心，并簡單介紹活動主題。

-?第二階段（30分鐘）：自由創(chuàng)作，給予幼兒自由發(fā)揮的空間，讓他們根據(jù)主題或個人喜好進行繪畫作品創(chuàng)作。教師可以提供一些簡單的創(chuàng)作方向和繪畫技巧指導(dǎo)，同時鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

-?第三階段（15分鐘）：分享作品，每個幼兒將自己的繪畫作品展示給其他同學(xué)和教師，分享創(chuàng)作的心得和感受。教師可以對每個作品給予肯定和鼓勵，同時指導(dǎo)幼兒互相欣賞和學(xué)習(xí)。

6.?注意事項：

-?繪畫活動應(yīng)該注重幼兒的興趣和需要，鼓勵他們自由表達和探索。

-?活動中的繪畫材料和場地需要保持清潔和安全。

-?教師應(yīng)該充分了解每個幼兒的繪畫水平和興趣，根據(jù)個體特點提供針對性的指導(dǎo)和幫助。

-?活動中的作品展示和分享要鼓勵正面評價和互相尊重。

7.?結(jié)語：幼兒園繪畫活動是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力的重要途徑，通過提供充分的創(chuàng)作空間和指導(dǎo)，可以幫助幼兒發(fā)展良好的繪畫技巧和審美能力。在活動中，教師要做好引導(dǎo)和指導(dǎo)的工作，同時要注重激發(fā)幼兒的興趣和熱情，讓他們在歡樂的繪畫時光中快樂成長。

幼兒園繪畫活動方案(篇8)

活動名稱：探索色彩世界

活動目的：

1.開發(fā)幼兒的藝術(shù)潛力，培養(yǎng)其審美能力和創(chuàng)造力。

2.通過繪畫活動激發(fā)幼兒對色彩的興趣，讓他們了解和認識不同的顏色。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力。

活動對象：幼兒園中的2-4歲幼兒

活動時間：1個小時

材料準備：

1.彩色紙張、蠟筆、彩色鉛筆、水彩筆等繪畫工具。

2.色彩拼圖、色卡等認識色彩的教具。

3.桌布、紙巾等清理用具。

活動流程：

1.引導(dǎo)：教師以簡單、生動的方式介紹色彩的概念，如紅色象征熱情、藍色代表海洋等。激發(fā)幼兒對色彩的好奇心，并引導(dǎo)他們主動觀察身邊的色彩。

2.認知：教師展示不同顏色的色彩卡片，讓幼兒說出卡片上的顏色名稱。然后用色彩拼圖讓幼兒參與其中，拼出不同的色彩圖案。

3.創(chuàng)作：教師為每位幼兒準備一張白紙和五支不同顏色的鉛筆或蠟筆，讓他們自由發(fā)揮，按照自己的意愿創(chuàng)作畫面。鼓勵幼兒使用多種顏色，表達自己對色彩的理解。

4.交流：每位幼兒完成作品后，教師組織幼兒進行互動交流。鼓勵幼兒描述自己作品中所使用的顏色，分享他們對色彩的感受和想象。

5.展示：教師布置展示區(qū)，讓幼兒將自己的作品貼在上面。鼓勵幼兒互相欣賞和評論彼此的作品，增強友善互助的氛圍。

6.總結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動，總結(jié)每種顏色所代表的含義，并夸獎每位幼兒的努力和創(chuàng)造力。

注意事項：

1.確保繪畫工具的安全性，避免幼兒誤傷。

2.活動時應(yīng)保持教室通風(fēng)，并保持干凈整潔的環(huán)境。

3.鼓勵幼兒自由發(fā)揮，不要強求完美，注重過程和幼兒的參與感。

4.根據(jù)幼兒的年齡和興趣調(diào)整活動時間和內(nèi)容，以適應(yīng)幼兒的認知水平。

5.教師應(yīng)隨時關(guān)注幼兒的情緒變化和需求，做好情緒引導(dǎo)和安全保障工作。

幼兒園繪畫活動方案集錦4篇

上帝把食物喂給鳥，而不是喂給巢，在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中。使工作有條不紊，我們需要有方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開。我們?yōu)槟砹恕坝變簣@繪畫活動方案”的相關(guān)資訊供您閱讀，相信你有能力尋找到適合你的信息！

幼兒園繪畫活動方案 篇1

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環(huán)保靠大家"的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題：

"美麗家園快樂成長"

二、活動對象：

各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動準備：

1.油畫棒、水彩筆、水粉。2.剪刀、膠棒。3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。

4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。

一、設(shè)計意圖：

聯(lián)想和幻想常常是創(chuàng)造的先導(dǎo)，積極的聯(lián)想和幻想能激起人們創(chuàng)造的精神，而富于幻想，憧憬未來，正是幼兒思維的一個特點，畫筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創(chuàng)造、表現(xiàn)的工具，本活動以發(fā)展幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造性為主，力圖突破以往“對幼兒繪畫的合理性、真實性作過分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫，限制幼兒的創(chuàng)造力和想象力”等觀點，開展以幼兒為主，教師為輔的繪畫活動，讓幼兒的創(chuàng)造熱情和興趣在繪畫活動中得到全面的展示。

二、活動目標：

1、讓幼兒想象夢游太空世界和未來，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。

2、指導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力，畫出太空中的一些新式飛行器，并大膽用擬人化的手法表現(xiàn)星星、月亮。

3、培養(yǎng)幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造力。

三、活動準備：

黑色酒精筆、彩色油畫棒、圖畫紙、毛筆、水筆顏料、調(diào)色盤、錄音機、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報、抹布、磁性板、地毯。

四、活動過程：

(一)夢游太空：以夢幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。

1、幼兒閉上眼睛，靜靜聽教師隨音樂講述。

2、在夢游中，以問答的形式豐富幼兒對太空的想象。

(二)分組活動：

1、幼兒自由組合，幾人一組，討論并動手設(shè)計幾款飛行器，再從中選出一架設(shè)計得最好的飛行器貼在磁性板上。

2、各組選一名代表，持設(shè)計圖向全班幼兒介紹。

(三)集中活動：

1、a、展示幼兒的設(shè)計圖。b、在幼兒設(shè)計圖的基礎(chǔ)上移動

改變，變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作，其余的.集體操作)。

2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫要求。

3、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢幼曲，啟發(fā)幼兒的想象。

4、講評小結(jié)：展示全體幼兒的繪畫作品，稱贊幼兒的努力，對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚肯定。

5、結(jié)束：請全體幼兒乘上自己設(shè)計的飛行器，一起到太空去探險

幼兒園繪畫活動方案 篇2

幼兒園國慶親子繪畫活動方案

一、活動背景

國慶節(jié)是我國的重要節(jié)日之一，為了增強幼兒對國慶節(jié)的認知和了解，提高他們的國家榮譽感和歸屬感，我們計劃在幼兒園舉辦一場精彩的國慶親子繪畫活動。通過親子合作繪畫，讓幼兒與家長一同用畫筆來表達對祖國的熱愛和祝福。

二、活動目的

1. 培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力，提高他們的繪畫技巧和審美水平；

2. 增加家長對幼兒園教育的參與度，加強家園合作；

3. 增強幼兒對國慶節(jié)的認知和了解，培養(yǎng)他們的國家榮譽感和歸屬感。

三、活動準備

1. 確定活動時間：活動將于國慶節(jié)前的一個周末進行，選擇一個適合家長和幼兒參與的時間段；

2. 準備繪畫材料：紙張、顏料、畫筆等；

3. 設(shè)計活動場地：根據(jù)活動規(guī)模和參與人數(shù)，預(yù)留足夠的空間供家長和幼兒繪畫；

4. 活動前宣傳：通過學(xué)校通知、班級通知、微信群等途徑告知家長活動時間、地點和準備參與的細節(jié)，以便他們和孩子做好準備。

四、活動流程

1. 開場：活動開始前，向家長和幼兒簡單介紹國慶節(jié)的由來和意義，激發(fā)他們的興趣和熱情；

2. 繪畫主題介紹：給幼兒一個明確的繪畫主題，如“我愛我的祖國”、“五星紅旗”等，鼓勵他們展現(xiàn)愛國情懷；

3. 親子合作繪畫：家長和幼兒一起參與繪畫活動，可以根據(jù)幼兒的年齡和能力，分為分工合作和共同繪畫兩種方式；

a. 分工合作：家長負責(zé)描繪一部分圖案，幼兒負責(zé)填充顏色或添加細節(jié)；

b. 共同繪畫：家長和幼兒共同操作，讓孩子感受到家長的陪伴和鼓勵；

4. 展示和分享：完成繪畫后，讓家長和幼兒向其他家庭展示作品，并分享創(chuàng)作的心得和感受；

5. 評比和頒獎：為了增加活動的趣味性和激勵性，可以設(shè)置最佳創(chuàng)意獎、最佳合作獎等類別，選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎品；

6. 活動總結(jié)：活動結(jié)束時，向家長傳達活動的感謝和肯定，并鼓勵他們繼續(xù)關(guān)注孩子的藝術(shù)成長。

五、活動評估

針對本次活動，可以從以下幾個方面進行評估：

1. 幼兒的參與度：觀察和統(tǒng)計參與活動的幼兒和家長的人數(shù)，評估他們的積極性和參與度；

2. 作品質(zhì)量：評估幼兒和家長共同創(chuàng)作的作品的創(chuàng)意性、表現(xiàn)力和美觀度；

3. 家長滿意度：通過家長反饋和問卷調(diào)查等方式，了解他們對活動的滿意程度和建議；

4. 效果評估：觀察和分析活動對于幼兒國慶節(jié)認知和家庭參與度的影響。

通過以上評估結(jié)果，可以得出活動的優(yōu)劣，并作出相應(yīng)的改進和調(diào)整，以便更好地組織和開展類似的親子繪畫活動。

六、總結(jié)

親子合作繪畫是一種寓教于樂的活動形式，通過共同的創(chuàng)作和合作，不僅可以增強幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力，還可以提高他們的繪畫技巧和審美水平。此外，親子繪畫還有助于增強家長對幼兒園教育的參與度，加強家園合作。希望通過這次國慶親子繪畫活動，讓幼兒更加了解國慶節(jié)的意義，并培養(yǎng)他們的國家榮譽感和歸屬感，使他們從小就有一種熱愛祖國和珍愛和平的情懷。

幼兒園繪畫活動方案 篇3

小托班圣誕美語月活動安排：

參加班級（苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班）

12月10日 ——12月14日圣誕慶?；顒忧捌跍蕚涔ぷ鳎變簣@托班圣誕活動方案。

1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）。

3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

4、發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

5、在美語聊天時滲透有關(guān)圣誕節(jié)的`歌曲、兒歌等。

6、國際小班美語演講比賽。

12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。

2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。

3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。

5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語。

6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物（吃的為主，包裝好拿到幼兒園來）可供活動使用，幼兒教案《幼兒園托班圣誕活動方案》。

7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。

1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。

2、主持人致開場詞。

3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。

4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。

6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。

1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。

2、老師向家長提出活動時的注意事項。

1、老師擺放桌子（在桌子上鋪上桌布），把所有的材料放到桌子上。

2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進行評選活動（每個家庭發(fā)兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊）。

4、給前三名家庭發(fā)獎品，給其他幼兒發(fā)鼓勵獎（奶）。

A、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。

B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。

C、請圣誕老人來發(fā)禮物。

1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

2、家長和幼兒自行品嘗。

練習(xí)邊聽指令邊做相應(yīng)動作的靈敏性和準確性。

活動準備：

幼兒事先學(xué)會兒歌《丁子丁勾》。

活動過程：

學(xué)習(xí)兒歌《丁子丁勾》，幼兒一起念兒歌，大家一起反復(fù)唱幾遍。

將幼兒分組，分別由班級老師負責(zé)組織游戲。

——教師伸右手，幼兒伸出右手食指。

——師生一起念兒歌。

——當說完“嘿，嘿，嘿”時，幼兒要快速收回食指，被老師手心抓住的.幼兒就是失敗者。

鼓勵幼兒擔任教師所扮演的角色玩游戲。

丁子丁勾，茄子茄勾，

一把抓住哪一個？

幼兒園繪畫活動方案 篇4

一、設(shè)計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。中秋節(jié)活動建議各班分別進行，做成一系列的活動。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴和老師一起過節(jié)的快樂。

3、欣賞月餅并初步了解制作月餅的工藝。

4、幼兒的.科普知識，“月食”，與影像知識。

4、環(huán)境布置：

① 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

② 在語言區(qū)投放相關(guān)月亮知識的圖書。

③ 主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

5、制作月餅的材料準備：搟面杖、面板、模子、月餅餡，油面和水面、烤箱

四、活動過程：

1、活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。

2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

3、講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請幼兒說一說，教師小結(jié)。

4、了解各地過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

1、欣賞各種各樣的月餅，了解制作月餅的工藝。

2、幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。

3、布置中秋月餅展，了解月餅的制作工藝。

活動三：學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》（適合中、大班幼兒，小班幼兒可欣賞歌曲）

1、學(xué)會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。

2、播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。

3、組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。

1、學(xué)習(xí)使用各種材料表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景。

2、喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日，回憶過中秋節(jié)的事情。

2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒使用各種工具進行藝術(shù)創(chuàng)作。

3、將幼兒作品展示在園里醒目的地方，引導(dǎo)幼兒和家長共同欣賞評價。

【熱】幼兒園踏青活動方案合集(7篇)

在這里我們提供了一篇涉及“幼兒園踏青活動方案”的文章供大家參考，希望我給出的建議能夠讓您獲得成功。前慮不定,后有大患，提前準備方案很重要，在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中。我們應(yīng)當根據(jù)自己實際情況制定方案，在起草方案時，要針對工作去收集各種資料和數(shù)據(jù)，也要收集相關(guān)的政策依據(jù)。

幼兒園踏青活動方案 篇1

活動背景:

陽春三月，春光明媚，百花齊放!大自然充滿了勃勃生機，正是孩子們踏青游玩、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，根據(jù)我園20xx年春季園務(wù)計劃，結(jié)合主題活動《美麗的春天》，特定開展一次游園踏青活動

活動時間：20xx年4月5日 上午9：00——11：00

活動地點：駿馬嶺公園

活動目標：

1、感受大自然中各種植物的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

2、認識綠道，感受家鄉(xiāng)美，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

3、感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。

4、增強幼兒的環(huán)境保護意識。

活動準備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、 8：30出發(fā)，9;00準時在宇佳時代廣場平臺集合。

3、家長為孩子穿適合戶外運動的衣物。

4、帶好孩子用品，如：白開水、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。教師帶好相機和耳麥,點名冊等。

安全保障措施：

1、 加強管理和監(jiān)督措施。本班兩位教師對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任和配班教師是班級安全工作的第一責(zé)任人，保衛(wèi)人員有家委會锝為家長，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律。確保出游的安全工作。

2、 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、教師帶好創(chuàng)可貼、紗布等用品。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返回。

5、全體幼兒必須穿好合適的衣物，戴太陽帽。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動議程：

8：30 —— 準時出發(fā)

9：00 —— 家長帶孩子準時在宇佳廣場集合并清點人數(shù)。

9：00 —— 10：00 踏青游園活動。

幼兒園踏青活動方案 篇2

活動目標：

1引導(dǎo)孩子結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同齡人一起制定春游計劃，盡量安排自己的活動。

2在談判、討論和分工過程中，可以提高同行之間的合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識和集體觀念。

3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

4在春游中感受家鄉(xiāng)之美，增強孩子的環(huán)保意識。

活動準備：

準備好風(fēng)箏、線、紙巾、水和方便袋。

活動過程與指導(dǎo)：

1、 討論并制定自己的春游計劃：

1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷蕚?，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃？”

2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準備呢？

3.您認為我們應(yīng)該帶些什么？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們的春游是集體活動。你認為我們應(yīng)該遵守什么規(guī)則？

我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲?。

1） 識別標簽：（零食、飲料、水果、日用品等）

2）、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多？什么最少。

如：零食有多少個？飲料有多少瓶？，哪個多，哪個少？

3）、集體討論；什么東西可帶可不帶。為什么？

4） 討論你為什么帶塑料袋。

結(jié)合環(huán)保，談?wù)勊芰洗氖褂?。你可以把剩菜放進袋子里。

1）觀察幼兒分工情況。

2）鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

3） 如果你有什么困難，請向老師求助。

4） 教師對兒童制定的內(nèi)容進行記錄和分類；大家一起為計劃書出主意。

二、討論老師的春游計劃：

1兒童安全教育：提前對學(xué)生進行步行安全、旅游安全、活動安全和環(huán)境保護教育。（老師在旅途中隨機向孩子們講解交通安全知識）

三、交流分享：

每個小組派代表交流小組討論的內(nèi)容，其他孩子可以補充或提問（要求安靜傾聽和有序提問）。

幼兒園踏青活動方案 篇3

一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標：（一）讓孩子走進自然，親近動物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過與大自然的接觸感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強幼兒愛護動物，與同伴相處的和諧意識。

三、活動時間：2018年3月29日

四、參加對象：全園小、中、大、學(xué)前班幼兒自愿參加、教師和家長

五、活動地點：新津縣花舞人間

六、活動準備

（一）制定方案（負責(zé)人：王憶文教學(xué)主任）

（二）活動通知、活動制度與規(guī)則（負責(zé)人：班主任）

（三）幼兒園準備工作

（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負責(zé)人：王憶文、岳佳）

（四）各年級準備：

1．各班根據(jù)幼兒及家長的人數(shù)分成幾個小組，班級教師擔任各小組組長。并選派一名家長自愿擔任攝影師為班級拍照留影。（負責(zé)人：各班級班主任教師）

2．游戲活動材料及經(jīng)驗準備。如班標、電話號碼等。（負責(zé)人：班級教師）

3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施：

1、班級教師對家長及幼兒進行春游活動安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發(fā)事情。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

4、參觀活動時，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

6、進景區(qū)后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)。

7、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照看，防止走失。

8、請家長將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

八、活動流程：

7：30 出發(fā)前動員及準備 8：00——8：20 大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。 9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。 10：00——11：45 參觀游覽并拍照

11：45——12：20 午餐自理 12:20----14:00 繼續(xù)游覽

14：00——14:20 結(jié)束活動， 大門口集合，各班清點人數(shù)無誤后乘坐專車返回幼兒園。

幼兒園踏青活動方案 篇4

一、活動目標

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

二、活動準備

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記）

3、由家委會成員負責(zé)組織活動籌劃及后勤準備工作；

三、活動安排

1、活動時間：20xx年x月xx日上午（周x）

2、活動地點：xx公園

3、集中時間與地點：xx幼兒園門口，x：30集中，拼車前行

4、活動策劃：xx班家委

5、活動主持：xx媽媽

協(xié)助人員：xx班家委

6、參與人員：xx班小朋友及家長（邀請園領(lǐng)導(dǎo)）

　四、物品準備

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；

6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內(nèi)容

1、安全教育：

多次對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。

3、親子游戲：

（1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行；

（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；

（3）老狼老狼幾點鐘

（4）彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

（1）、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；

（5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示

1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

幼兒園踏青活動方案 篇5

從古至今，春游贏得了許多高雅的稱號。古稱春游、踏青、尋春、探春。以下是2017年幼兒園親子青年旅游計劃。

1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)兒童對自然的熱愛，增強他們的環(huán)保意識。

他們愿意與同伴、家長一起參與游戲活動，感受與家長、同伴共同活動的樂趣，增強孩子的團隊意識。

1家庭委員會和教師共同決定旅游路線。

、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

、準備游戲及道具。

1、加強管理和監(jiān)督措施。個環(huán)節(jié)的安全措施要層層落實，責(zé)任到人。

班主任要在春游活動中對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

、春游活動期間一切行動聽指揮。

注意文明言行，愛護公共財產(chǎn)，不亂扔垃圾。

、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

1、8:45——9:00集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會楊茲賀媽媽負責(zé)報道，清點人數(shù)。

、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜和甘梓淇的父母負責(zé)整個團隊，王子豪的母親負責(zé)攝影。

、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐負責(zé)在出發(fā)點安排孩子和家長，郭向麗負責(zé)在樓梯上集合。

、9:00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。

、9:30——10:00點心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

，10:00-10:40游戲活動：

(1)親子游戲：“揪尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。

家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)親子游戲：“袋鼠抱”

玩法：10個家庭組成一個團隊，每個團隊分為兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸， 雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。

游戲開始了，第一個家長跑向?qū)Ψ郊议L，拍對方家長的手，對方家長跑向?qū)Ψ?。哪隊家長先跑完為勝。

集會解散時間：10:40-11:00

家庭委員會組織家長和孩子們講解本次活動的結(jié)束，并注意安全回家。

【篇2：幼兒園親子踏青春游活動方案2017】

1引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和觀察周圍的事物，感受春天各種植物的變化。

通過春游活動，讓孩子們充分感受到集體出游的樂趣和快樂。

引導(dǎo)孩子們遵守游戲的要求和規(guī)則，不得擅自離開集體。

1春游前對兒童進行安全教育。

、垃圾袋、衛(wèi)生紙、游戲器械(籃球、羽毛拍)、照相機。

家長幫孩子準備便攜書包、太陽帽、方便穿脫的衣服、足夠的水、簡單方便的分享食物、濕巾、紙巾等用品。

1教師負責(zé)組織兒童活動，保持良好的紀律。保育老師負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。

班主任要在春游活動中對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

四位老師，一位在前面，一位在中間，一位在后面，還有一位隨時處理突發(fā)事件的流動觀察員。

衛(wèi)生保健醫(yī)生應(yīng)攜帶急救用品，以防止兒童出現(xiàn)緊急情況。

春游期間，聽從指示，按時出發(fā)，按時回園。

活動要有秩序，教育孩子不要擁擠、奔跑、打架。上、下車有序，在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

文明言行，愛護公物，不亂扔垃圾。

、教師在每一次集合時要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

一、孩子入園就餐，9：05組織幼兒有序的上車出發(fā)。

二、到達目的地進行活動

(一)尋找，發(fā)現(xiàn)春天的景色。

1首先帶領(lǐng)孩子們熟悉現(xiàn)場，了解哪些地方是危險的，不能去的。

和孩子們一起觀察周圍的景色，觀察和感受春天的美麗景色。

、找一塊安全的地方(草坪)，組織幼兒坐下來休息，并和幼兒進行簡短的談話交流：你都看見了什么?

(二)草坪上做游戲。

《游戲1——丟手絹》

“丟手絹”是傳統(tǒng)的民間游戲之一，于公元1243年前，我國黎族人民所創(chuàng)。我們現(xiàn)在唱的“丟手絹”兒歌是著名**家關(guān)鶴巖作曲、鮑侃作詞，于1948年創(chuàng)作的。游戲結(jié)合兒歌深受幼兒園和小學(xué)低年級小朋友的喜歡，器材簡單、場地要求不高、易于操作、具有很強的趣味性，至今流傳不衰。

玩家一邊唱歌一邊玩游戲，既快樂又能鍛煉身體。

一、游戲作用

隨著優(yōu)美的旋律、動聽的兒歌，游戲者快樂的游戲;通過游戲，發(fā)展游戲者奔跑能力，提高靈敏、反應(yīng)能力;既鍛煉了身體又陶冶了情操。

二、游戲方法

多人圍坐一圈，首先選一人拎著手絹(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一邊齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他……。

”丟手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個人發(fā)現(xiàn)了，此人就必須拿起手絹趕緊去追，追上了丟手絹的人后，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹;若追不上，丟手絹的人跑到了這個人的位置上，這個人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，在一遍遍的拍手與歌聲中，游戲重新開始。

三、游戲場地及隊形

要求地面平整，男女坐成一圈。

四、游戲規(guī)則

1、丟手絹的人要在一圈之內(nèi)把手絹丟給坐著的人。

、丟手絹的人不能跑離圍坐同學(xué)的圈太遠，跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。

. 手帕應(yīng)放在人員后方前方0.5米范圍內(nèi)，不得夾在兩人之間。

坐著的人不能總是回頭看或用手觸摸，也不能互相提醒。

五、玩法提示

傳統(tǒng)玩法是一個人丟一塊手絹，在此基礎(chǔ)上，可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹，一起丟，增加游戲的趣味性，還給更多的人提供了游戲的機會　。

《游戲2——趕小豬》

持物控球跑是孩子喜愛的體育活動，是幼兒喜歡的一項體育項目，可以練習(xí)幼兒持物控球跑，提高控制能力，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

二、游戲玩法

1老師和孩子們舉著羽毛球拍，聽**做全身運動。

.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(籃球)，用球拍趕著小豬去散步。

.小豬去郊游：

(1)介紹郊游的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。

(2)幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。

.送小豬回家

三、游戲場地及隊形

場地要求平整，采用大學(xué)專業(yè)跑道，兒童站成垂直一排。

四、游戲規(guī)則

1孩子們先聚在一起看老師講課要求、示范。

用物體控制球跑完的孩子應(yīng)該和保育老師站成一條直線，以免影響其他孩子。

、不能在場地上亂跑。

、游戲依次進行。

五、玩法提示

孩子們在體驗跳遠之后，可以玩一會兒沙子，增加游戲的樂趣。

(三)返園預(yù)備工作：清點人數(shù)及物品，有秩序地帶回。

結(jié)束活動：

組織幼兒安全地坐車返回。

幼兒園踏青活動方案 篇6

幼兒園早教部踏青活動計劃

早教部踏青活動計劃

活動時間：4月11日（周三）

上午班幼兒：9：00出發(fā)，10：30返回

下午班幼兒：3：00出發(fā)，4：30返回

活動地點：南施公園

活動目標：

1、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化，并懂得愛護小樹木。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動準備：

1、幼兒的小背包（少量的點心，水）。

2、與家長聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動前保證充足的睡眠等。

3、教師保育員準備毛巾若干、餐巾紙、一次性桌布。

活動過程：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

二、帶領(lǐng)幼兒步行到南施公園，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。

三、尋找，觀察春天的景色。

1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

2、觀察發(fā)嫩芽的小樹，通過顏色，形態(tài)，讓幼兒發(fā)揮想象力，大膽說出葉子的形狀。

3、找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。

四、草坪、廣場上做游戲

1、老狼老狼幾點了

2、踩影子

3、大風(fēng)和樹葉

4、草坪上翻滾嬉戲

五、草坪上野餐（提醒幼兒不亂扔垃圾，并在老師的引導(dǎo)下清理垃圾）

六、步行回到嵐貝爾會館

注：

1、請每位教師統(tǒng)一穿上標準園服，展示嵐谷教師的風(fēng)采。

2、請做好活動前的安全教育工作。

3、關(guān)注幼兒的身體狀況，及時為幼兒增減衣物，適時提醒幼兒小便，避免尿濕褲子。

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幼兒園踏青活動方案 篇7

為了給孩子提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)幼兒獨立自強、堅持不懈的精神，提高幼兒戰(zhàn)勝困難的信心，增強幼兒的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，xx幼兒園定于 ***年 x月 x日（星期六）上午舉行 “我和春天有個約會” 春游踏青活動，活動具體內(nèi)容如下：

【活動目的】

為孩子們提供磨練意志、挑戰(zhàn)自我、打造團隊的機會，增強他們的合作精神和團隊意識；培養(yǎng)孩子自強不息、堅忍不拔的精神，塑造孩子不屈不撓的意志品質(zhì)，給孩子留下持久的人生記憶。

【活動時間】

***年x月x日集合出發(fā)：早操后返回：11:00

【活動主題】

感受大自然的美麗，感受春天的氣息，體會自身成長的價值。

【活動要求】

一、學(xué)生要求

1飲用水：每班應(yīng)提供適量的飲用水和水杯供兒童飲用。

3、著裝：要求家長當天給幼兒穿易增減的衣服（厚薄適中）和輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋），準備遮陽帽等。

4行軍：以班為單位，整體推進，班距不小于3米；禁止孩子單獨行動，不準私自離開班級。

5統(tǒng)一行動：安全第一，專心上路，注意觀察路況，有序行進。過路口時，聽從指揮。

二、帶隊領(lǐng)導(dǎo)及教師要求

1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠足活動的孩子，由家長寫出假條，說明原因，**主任批準，不允許參加本次活動。班主任要統(tǒng)計不參加的人員，并攜帶班上孩子的通訊錄。

2確保安全：車隊領(lǐng)導(dǎo)和老師及時到達路口，保持交通暢通，保證車隊順利通行。

三。安全教育：班組長必須在孩子離開前對其進行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育。

4信息暢通：要求領(lǐng)導(dǎo)和老師保證溝通順暢。每次課間休息后，老師要隨時清點學(xué)生人數(shù)，確保每個孩子都到位。

5職責(zé)分工：班主任在隊伍前面，班主任在后面；帶隊老師對違規(guī)學(xué)生有提出警告、阻止的權(quán)力。

6.安全團隊：班主任可以邀請家長參加活動，承擔團隊的任務(wù)。

7返回：班主任必須核對本班幼兒人數(shù)，并返回幼兒園。