詩(shī)中的“春”作文
發(fā)布時(shí)間:2024-02-16 詩(shī)中作文詩(shī)中的“春”作文15篇。
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詩(shī)中的“春”作文【篇1】
小時(shí)候,我最喜愛(ài)的就是春天,然而當(dāng)我走進(jìn)詩(shī)的世界時(shí),才發(fā)現(xiàn)冬天也是那么美。詩(shī)人嘔心瀝血,為我們留下了許許多多。如岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”多么地美啊,就像真的有這么一幅畫(huà)面在我眼前閃動(dòng):雪在空中飛舞著,飛了一夜,它們有的落在地上,有的落在了樹(shù)枝上,一簇簇地,待到明早來(lái)看時(shí),雪已經(jīng)停了,它落在樹(shù)枝上,從遠(yuǎn)處看,就像是梨花開(kāi)了一樣。
我喜愛(ài)詩(shī)的世界,因?yàn)槲覐男【捅话职指腥玖?。每?dāng)我睡不著的時(shí)候,爸爸就會(huì)在我耳邊吟誦詩(shī)歌,如:“六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝?!边€記得爸爸講給我的第一首詩(shī)就是李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!碑?dāng)時(shí)我并不知道這首詩(shī)到底是什么意思,只知道詩(shī)中有個(gè)霜字,所以應(yīng)該是寫(xiě)深秋的。由于爸爸從小的培養(yǎng),我便更愛(ài)詩(shī),特別是描寫(xiě)冬天的。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!边@句直接贊美了梅花,雖然這首詩(shī)沒(méi)有提到冬,但梅花也是象征冬天的意思。這句詩(shī)一直被我牢記在心,并做為我的座右銘,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我,鞭策我。它讓我明白只要堅(jiān)持就是勝利。人或許要經(jīng)百磨、經(jīng)百難才能成功,才能成才,才能更好地完善自己。
唐朝詩(shī)人柳宗元有一首詩(shī)“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”韓愈曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪,剪刻作此連天花?!边€有……太多太多了,說(shuō)也說(shuō)不完?,F(xiàn)在,我是越來(lái)越喜愛(ài)詩(shī)了,特別是描寫(xiě)冬天的詩(shī),所以我想說(shuō):“詩(shī)的世界等我,我來(lái)了!”
詩(shī)中的“春”作文【篇2】
陶淵明曾有過(guò)采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的經(jīng)歷,那是如此的悠閑與愜意,流露出他對(duì)自然之景的喜愛(ài)。如今的我,亦有幸體驗(yàn)一番。
忙碌了一上午的母親,下午硬說(shuō)帶我出去走走。整理收拾好后,我們便出發(fā)了。雖說(shuō)那時(shí)已是暮春,但路邊的小花依舊盛放著,星星點(diǎn)點(diǎn),散了一地,倒是嬌艷。
母親突然開(kāi)口:你看,多美!
我跟著點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著表示贊同。也難怪,自從上了初中,出來(lái)游玩的日子幾乎沒(méi)有。如今我疲憊的眼睛遠(yuǎn)離了文字和手機(jī)屏幕,竟真的覺(jué)得這些花兒很動(dòng)人。
沒(méi)走多久,眼前一個(gè)這扇子般文藝的造型吸引住了我,我趕緊拉母親過(guò)去看。
只見(jiàn)這個(gè)巨大的彩色扇子被放置在草地的一片花毯中,建筑師還很貼心地在旁邊放了休息的小長(zhǎng)椅供人們觀賞。我走近細(xì)看,原來(lái)這扇子是用許多盆花兒來(lái)填充的,姹紫嫣紅??赡軙r(shí)間有點(diǎn)久了,大朵的花兒已消失不見(jiàn),反而那些越小的,生長(zhǎng)得更旺盛。小小的花朵兒在微風(fēng)中搖曳,抓緊春天的尾巴,奮力開(kāi)放。我仔細(xì)觀察著它們,感受這一株株小生命勃發(fā)的力量,一時(shí)間覺(jué)得自己的心都因?yàn)檠矍暗囊磺凶兊萌彳浧饋?lái)。
母親叫我坐下,隨即說(shuō):你看,這建得多好!本來(lái)這些花在地上隨處生長(zhǎng)著,可經(jīng)這么一弄,它開(kāi)始惹人注目起來(lái),真是讓人心情舒暢。
我聽(tīng)著這話,心中也感慨起來(lái)。美麗的小花,精巧的造型,雖不是大自然的杰作,卻在人們的巧手中營(yíng)造出比自然更美麗的世界。也許,真的是我因?yàn)樯畹拿β凳韬隽松磉叺拿腊?。身邊的一切都在變化,這樣一個(gè)悠閑的午后真是難得,有時(shí)間應(yīng)該多出來(lái)走動(dòng),去享受,了解一下這自然之美,萬(wàn)一,它們?cè)谀悴蛔⒁鈺r(shí)都已悄悄溜走,才叫真的可惜。
母親不愛(ài)拍照,但我總想紀(jì)念。于是,我纏住母親讓她和我一起拍。最終,她還是抵不過(guò)我,答應(yīng)了。我們舉起手機(jī),露出笑容,借著斜陽(yáng),去記錄這一刻。想留住這一刻的輕松、歡快,悠閑與愜意,也想留住這一刻的我們。
都說(shuō)人們想留住美好的東西,那是因?yàn)橛行〇|西讓人享受,讓人歡喜,就像這個(gè)難忘的下午,讓我留戀。這種感覺(jué)不正如陶淵明的那份悠然、舒適,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,我不由得又吟誦起這句詩(shī)
詩(shī)中的“春”作文【篇3】
從古到今,大自然的美景都在陪伴著我們成長(zhǎng),春來(lái)秋去,不斷地改變,多少年過(guò)后,風(fēng)采依然如故。未曾衰退過(guò),落魄過(guò),它依舊是那么地美麗。
唐詩(shī),宋詞,這代表著中國(guó)幾千年的文化,在眾多詩(shī)詞當(dāng)中,有多少是描繪大自然之景的,答案可是不計(jì)其數(shù)。
北朝名歌的“敕勒歌”展現(xiàn)了我國(guó)北方草原蒼茫遼闊,美麗富饒的景象,使我看到了那天高云淡,野草青青,牛羊成群的大草原。這首民歌也表達(dá)了北方少數(shù)民族對(duì)草原熱愛(ài)之情。原來(lái)景不單單是給我們欣賞的,它也是可以讓我們抒發(fā)感情的好“東西”。這樣的景,真是不簡(jiǎn)單,也難怪引出“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的豪情。
唐代杜甫的春夜喜雨,描繪了下雨之景,他那擬人化的寫(xiě)法,出神入化,百看不厭,這一切的一切,都要?dú)w功于那一幅春天夜雨風(fēng)景圖。張繼的楓橋夜泊,同樣也是寫(xiě)景詩(shī)。詩(shī)中,秋天蘇州城外的夜色,月夜,烏鴉叫,遍地寒霜,楓葉漁火,半夜鐘聲,喚起了詩(shī)人的愁思,我仿佛在船上輾轉(zhuǎn)不安。望望那平靜的江面,映著閃閃月光,四面冷冷的,確是一幅美景,但我也已無(wú)心欣賞,喚來(lái)的卻是一絲憂愁,原來(lái)美景是如此地“危險(xiǎn)”。太美的東西不可取,這難道是大自然的奧秘嗎?
五言七律,雖短短幾行字里間,卻能把景惟妙惟肖地表現(xiàn)出來(lái)。顯示出了我們中國(guó)古代文化的深遠(yuǎn)。雖然,景色未曾改變,你也可以直接觀察你身邊的景,可我,還是鐘情于那詩(shī)中之景,詩(shī)人那“濃縮之精華”讓我回味無(wú)窮,常常沉醉于他所描繪的景當(dāng)中,雖然我沒(méi)親眼看到那實(shí)景,但我可以無(wú)窮無(wú)盡地發(fā)揮想象,把這幅景變成我所想的那樣。那是多好的享受。
感謝詩(shī)人,是他們,讓我走進(jìn)那虛幻的景,讓我獨(dú)自欣賞這獨(dú)具一格的詩(shī)中之景。
詩(shī)中的“春”作文【篇4】
綠陰生晝靜,孤花表春余。小小的天臺(tái)上,坐著一位花甲老人,正舉著瓷杯喝香茗,而他身邊站著一個(gè)五六歲的孩子,正有板有眼地背著唐詩(shī)。末了,那個(gè)孩子皺起眉頭,說(shuō):背這么多會(huì)忘的!老人放下杯子,淡淡地笑著:當(dāng)然不會(huì),唐詩(shī)是你心靈中最好的朋友。孩子半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開(kāi)始背誦。
那個(gè)孩子是我,從小爺爺就教我一字一句地誦讀古詩(shī)
我第一首會(huì)背的古詩(shī)是《小池》,所以至今我都喜歡夏天的詩(shī)句。記憶中,印象最深刻的是那句水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香夏天,微微的山風(fēng)吹來(lái),水晶簾在輕輕飄動(dòng),滿架的薔薇姹紫嫣紅,整個(gè)院子里都充滿了花香。我讀詩(shī)的時(shí)候喜歡聯(lián)想。你看,這樣子一想,詩(shī)中的意思,所表達(dá)的意境和情感,就都出來(lái)了。
我就這樣一首首地讀了下來(lái),體會(huì)了許多描寫(xiě)夏季的詩(shī)句。一首《客中初夏》更是加深了我對(duì)夏季的熱愛(ài)程度。四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日請(qǐng)傾。初夏四月,天氣清明,下過(guò)一場(chǎng)雨天則方明,雨后的山色更加怡人,正對(duì)門(mén)的南山變得更明凈了,眼前沒(méi)有飄揚(yáng)的柳絮,只有向日葵朝著太陽(yáng)開(kāi)放。讀著讀著,讀中的意境又一次浮現(xiàn)在我眼前。就這樣帶著自己的想像去讀詩(shī),我受益匪淺。
夏,在我和詩(shī)歌一起走過(guò)的路途中一路相隨,憑著它那特有的清新,芳香了我整個(gè)童年。
詩(shī)中的“春”作文【篇5】
我學(xué)古詩(shī),最初是在外婆的膝下。外婆朗誦詩(shī)的時(shí)候讀得非常慢,我問(wèn)外婆為什么要把詩(shī)朗誦得這么慢,外婆說(shuō):這樣才能深刻體會(huì)到詩(shī)中作者的思想感情。
《初夏絕句》是我小時(shí)候在外婆膝學(xué)的第一首詩(shī)。夾路桑麻行不盡,始知身是太平人。我問(wèn)外婆行不盡是什么意思,外婆說(shuō):那時(shí)候人們?cè)诳刺炜罩械姆毙?,忙得不可開(kāi)交。哦!原來(lái)是這個(gè)意思呀!
在那星光點(diǎn)點(diǎn),明月升空的時(shí)候,我不禁想起山光忽西落,池月漸東上的詩(shī)句。夏天的夜晚熱里透涼,讓我想起仲夏時(shí)的小池殘暑退,高樹(shù)早涼歸的詩(shī)句。在夜晚一家老小都拿著扇子在草地上納涼。我覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面頗有一番詩(shī)意。正如杜甫的《夏夜嘆》中所寫(xiě)的仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼。夏天的夜晚還有一個(gè)最美的景觀,那就是螢火蟲(chóng)。它們?cè)谝雇硪婚W一閃的,就像地上會(huì)動(dòng)的星星而不是天上的星星。
突然天上下起了雨,那雨就像黑云翻墨未遮山,白跳雨珠亂入船。那一陣陣?yán)茁?,翻涌的烏云如倒出的墨水,豆大的雨水傾盆下起,寶石般的雨點(diǎn),在我的眼簾形成了一張珠簾,我看呆了。
接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。這兩句詩(shī)在我腦海中浮現(xiàn)出荷葉跟大風(fēng)搖擺,荷花與大風(fēng)共舞的場(chǎng)景。
從那以后,我對(duì)詩(shī)更加熱愛(ài)了,也體會(huì)到了詩(shī)人的感情,更了解了詩(shī)的優(yōu)美。
詩(shī)中的“春”作文【篇6】
中華上下五年,詩(shī)是中華民族的瑰寶。我也始終熱愛(ài)著它,它讓我明白事理,讓我成長(zhǎng),我也品味到了詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的情懷。
“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同”陸游臨別時(shí)都牽掛著自己的國(guó)家,他將國(guó)家當(dāng)作自己的母親,看著金兵霸占著祖國(guó)心中滿是悲憤。國(guó)家是一個(gè)人最堅(jiān)固的后盾,祖國(guó)也是一個(gè)人的避風(fēng)港,所以當(dāng)他知道自己看不見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一時(shí),寫(xiě)出了“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的遺囑。同時(shí)告訴兒子們要熱愛(ài)祖國(guó),他的子子孫孫后來(lái)也都為國(guó)效力,拋頭顱灑熱血。古人把國(guó)家放在第一位,這樣杜甫才在叛亂平定后“初聞涕淚滿衣裳”。我們擁有這樣一個(gè)和平而發(fā)達(dá)的祖國(guó),我們不更應(yīng)該熱愛(ài)它,珍惜這和平的年代。
李白離家多年,家一直是他的牽掛?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”他抬頭望著明月,思念著自己的家鄉(xiāng),他將自己的思鄉(xiāng)之情寄托給了明月。他“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,他想象著自己在和明月喝酒,喝得大醉,仿佛自己回到了家鄉(xiāng),和親人們一起飲酒作樂(lè)。家總是游子們思念的地方,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”王維知道自己的家人都在節(jié)日的喜氣當(dāng)中,而自己不能回到家鄉(xiāng),感不到這份親情,這份喜悅,眼里滿是酸楚的淚,這不也是思鄉(xiāng),思念親人嗎?鄉(xiāng)愁在你遠(yuǎn)在海外,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時(shí)候,那濃濃的思鄉(xiāng)情就會(huì)溫暖了你的心。
“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”李白把汪倫對(duì)他的情誼比作桃花潭水,可見(jiàn)汪倫和李白的朋友情的深厚。孟浩然和李白一別就是一輩子,當(dāng)李白為他餞行時(shí),李白有感而發(fā)寫(xiě)下千古佳句“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州?!彼驮拱参髋R走時(shí),王維還鄭重的敬了他一杯酒,這杯酒蘊(yùn)含著他們的情意,蘊(yùn)含著對(duì)友人的祝福?!皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”就是這種祝福,就是這種對(duì)朋友的掛念,這友情既濃厚,又有些凄涼!朋友是在你遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候給你力量的人。只有你珍惜這份友誼,它才會(huì)加倍報(bào)答你。
詩(shī)中情,情中詩(shī)。愛(ài)國(guó)之情,思鄉(xiāng)之情,朋友之情,這些情懷編織出了一首首抒情詩(shī),有的看似毫無(wú)韻味,但卻意味深長(zhǎng)。
詩(shī)中的“春”作文【篇7】
秋天,不如春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,很吸引人;不如夏天琳瑯滿目,很誘惑人;不像冬天那樣潔白如雪,讓孩子們?cè)谘┑刂斜寂?。而秋天,卻是讓人很難忘的。
“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!鼻锾煸跅魅~里,你看,葉子逐漸變紅了,漫山遍野楓葉,遠(yuǎn)望,就像是一片火紅的“海洋’。假如人們來(lái)到這兒,那么,在他們的心里會(huì)留下一段美好的時(shí)光。我多么想把自己的身體融在這美麗的秋天,這樣,我就知道,秋天的楓葉為什么會(huì)這么美。我不喜歡銀杏葉,也不喜歡桂花葉,而獨(dú)喜歡這火紅火紅的楓葉。
“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”你看,秋天在洞庭湖邊,一輪明月升起,倒映在湖中,湖面就像一個(gè)未磨過(guò)的鏡子,它非常寧?kù)o,湖泊上,有幾只小舟順流而下,湖中,有一座青翠的君山,宛如在白銀盤(pán)上。它們都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),讓我贊不絕口。
“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺?!蹦憧矗锾煸诰栈ɡ?,別的花在寒風(fēng)的吹動(dòng)下,東搖西晃,挺不起腰,只有菊花,在寒風(fēng)的吹動(dòng)下,它依然不畏嚴(yán)寒,挺起腰來(lái)。雖然菊花不像牡丹花那樣高貴,也不像杜鵑花那樣優(yōu)美,而它擁有頑強(qiáng)的毅力,就像我們?nèi)艘粯?,不被困難嚇倒,勇往直前。
秋天,你在大自然中,真是美到極致!
詩(shī)中的“春”作文【篇8】
雖是梅花謝盡悲劇,卻是百花盛開(kāi)的詫異與喜悅。題記。
老家的春天是多姿多彩的,有時(shí)那水缸里的冰還沒(méi)有融化,有時(shí)那陽(yáng)光已經(jīng)變得火辣辣,有時(shí)花已經(jīng)含苞待放。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。春天是童年夢(mèng)開(kāi)始的地方,是萬(wàn)物復(fù)蘇之日,是生機(jī)勃勃之時(shí)。冬天還沒(méi)過(guò)完。就會(huì)掰著手指頭一天一天地?cái)?shù)那春天臨近的腳步,感覺(jué)那陽(yáng)光從寒冷到漸暖到溫暖如意。
在兒時(shí),一到春天,柳樹(shù)枝芽又長(zhǎng)出了那春天獨(dú)有的幾點(diǎn)綠。第一件事就是去村邊摘下柳枝做哨子。那哨子是童年的回憶,充滿童年的`味道。
那時(shí)爺爺把里面的枝給去掉,光留下那外面的一層皮。之前那哨子我都吹不響啊,爺爺一吹哨子就能發(fā)出奇怪的聲音,當(dāng)時(shí)感覺(jué)爺爺真厲害。他能做出這么個(gè)神奇的哨子。
在我稍大點(diǎn),有點(diǎn)力氣時(shí)我也吹,而且在村里到處?kù)乓謇锖臀乙粯哟蟮暮⒆佣荚趪^。我就神氣的說(shuō):你們有嗎?沒(méi)有吧?這可是我爺爺專門(mén)給我做的。他們每次都對(duì)我投向羨慕的目光。
春天河水又奔騰起來(lái),魚(yú)兒也不斷地探出頭來(lái),大口大口的呼吸,聞嗅那春天獨(dú)有的馥郁的花香。有時(shí)我也會(huì)和爺爺一起去釣魚(yú)。而釣魚(yú)前最有趣的事莫過(guò)于抓魚(yú)餌。當(dāng)時(shí)我們都用蚯蚓做魚(yú)餌。我抓住一個(gè),然后它在我手指間蠕動(dòng),我不禁心頭生出了一種對(duì)他的懼怕。一下子就把他甩下去。他卻在我面前活生生的蠕動(dòng)。我的脾氣一下子就起來(lái)了,這不是又對(duì)我的嘲笑嘛,我又不敢碰他,只好去搬救兵了。呼吸著春的氣息,感受春的生機(jī),我的臉上洋溢起幸福和快樂(lè)。
這些就是我記憶中的老家的春天。人生就像一個(gè)畫(huà)卷,童年為她增加了濃重的色彩。現(xiàn)在回憶起童年都有些怪自己,為什么沒(méi)有好好珍惜?童年是人生中的春天,是人們向往的生機(jī)勃勃之時(shí)。家鄉(xiāng)的春天是我快樂(lè)的源泉所在。
詩(shī)中的“春”作文【篇9】
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”回想著童年背古詩(shī)的情景,不禁吟出一句,一首古詩(shī)就是一個(gè)腳印,我慢慢地走向成功的圣地。
春
柳樹(shù)正在茂盛時(shí)期,春光四處照來(lái),我坐在奶奶的腿上,背著古詩(shī),一抬頭正瞧著那柳樹(shù)的枝丫上,碧綠中有幾分含蓄,照射下來(lái)的光反射出來(lái),一片金色的海洋。旁邊是高高低低的小花,說(shuō)道:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”望向遠(yuǎn)處似乎真有一枝紅杏生長(zhǎng)著。
夏
波光粼粼的湖面反映出天空的一片藍(lán)色,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”微風(fēng)吹過(guò),波紋擴(kuò)散開(kāi)去,鴨子嬉戲著。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!?/p>
秋
秋天,奶奶帶我去散步,一片片紅葉落下來(lái),“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!币魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)。不久后,我登上了山頂,看著群山,我又說(shuō):“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!?/p>
冬
大雪紛飛,我興奮地說(shuō):“一片兩片三四片,五片六片七八片,千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片,飛入菜花都不見(jiàn)?!蔽倚χPβ暰腿诨藷o(wú)邊的銀白色的世界。
一首詩(shī)像一個(gè)個(gè)足跡,連成我幸福的童年回憶。
詩(shī)中的“春”作文【篇10】
有陶淵明:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山‘的閑情雅趣,有辛棄疾’了卻君王天下事,贏得生前自身后名的好愿望,有‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’的豁達(dá)情懷,有‘東臨碣石,以觀滄?!蟮暮狼閴阎尽6嗌僭?shī)人吟出激情,吟出閑適,吟出壯志。詩(shī),是詩(shī)人的精華;詩(shī),是大自然美麗的見(jiàn)證
一望無(wú)際的大漠,金燦燦的沙子在陽(yáng)光的反射下射出耀眼的光芒,幾只沙鷗在上空翻轉(zhuǎn)盤(pán)旋,高鳴著,是盼望那遠(yuǎn)方遼闊的大海,是印照是詩(shī)人心中的激情壯志。忽而,遠(yuǎn)方有一條隱隱約約的長(zhǎng)河直瀉入眼簾,烈日高照,照的河水發(fā)燙,照的波光粼粼,??!原來(lái)是大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
一位老人彎著腰,伸著手,腰邊挎著個(gè)籃子,伸手摘身旁的菊花,菊花上有些許多早晨的晶瑩剔透的露珠,露珠上映著老人飽經(jīng)滄桑的面孔,眼中摻雜著混濁的液體。抬頭,放眼看見(jiàn)遠(yuǎn)方,幾座大山連綿起伏,幾只飛鳥(niǎo)盤(pán)旋飛舞,嘴中吐著一連串含糊不清的鳴叫,是與這位老人齊享安詳,還是在高鳴自由,是在與老人分享這時(shí)的閑情雅趣,哦!原來(lái)是采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山坡上一一副安詳?shù)漠?huà)面在眼前映襯開(kāi)來(lái),五彩繽紛的小花在腳旁點(diǎn)綴,大片大片的白云銹花似的銹在天空中,千奇百怪,一聲轟響齊鳴而上,向前望去,一匹黑白相間的野馬發(fā)瘋似的奔跑長(zhǎng)鳴,是在恭賀春天的到來(lái),還是在欣賞這一望無(wú)際的坡地。脫韁似的奔跑,把花給踢歪了臉,將才剛沒(méi)馬蹄的草連根踢起,哦!原來(lái)是亂花漸欲迷人眼,漸草才能沒(méi)馬蹄。
在山的那一頭,在一所高大的寺廟聳立在那里;走進(jìn)去,一位老人瞇眼而笑,向我講述山坡上的美麗,向我講述綠楊陰里白沙堤的優(yōu)美,水從山頂上狂然而下,夕日正悄悄靠近,一片帷幕在大頂逐漸打開(kāi)而后拉上,到處一片安詳寧?kù)o的景象,白羊似乎不想離開(kāi),竟向下面的水源求助,愈來(lái)愈近,逐漸的,慢慢的竟成了水平相接的一條線;是孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低?。?/p>
詩(shī),是詩(shī)人的精華;詩(shī),是大自然美麗的見(jiàn)證。
納百川的大海在洶涌澎湃,是詩(shī)的激情。
小雛菊正悻悻開(kāi)放,是詩(shī)的安祥。
一望無(wú)際的原野向遠(yuǎn)處伸展,是詩(shī)的無(wú)邊。
詩(shī)中的美麗是無(wú)邊的,是安詳?shù)?,是富有激情的?/p>
遠(yuǎn)處一一位詩(shī)人手中握著詩(shī)卷,一道金光射于其上,詩(shī)中的美麗映現(xiàn)出來(lái)。
詩(shī)中的“春”作文【篇11】
小a說(shuō):“你的衣服總有一股特別的香味?!蔽依^(guò)衣服,使勁聞了聞,沒(méi)有什么味道??!難道我的嗅覺(jué)有問(wèn)題?錯(cuò),這香味需要用心去聞,用心去感受。
隨手脫下校服,扔在床上。拿起背包,頂著烈日,奔去上課。太陽(yáng),絲毫不手軟,盡全力釋放自己最亮的光。曬得我像離開(kāi)水的魚(yú)兒,想念水想到要瘋了。補(bǔ)完課回來(lái),在公交車悶得很難受,一下車拼了命地大口呼吸,好像缺氧的魚(yú)兒,太陽(yáng)毒辣辣地曬著,我又像放在炭火上的魚(yú),被翻滾烤著,好熱啊!
走到樓下,看到陽(yáng)光直射入陽(yáng)臺(tái)。這在冬天是好事,可在夏天卻是折磨。回到家,便奔向冰箱,拿起冰水“咕咕”喝個(gè)不停。眼睛掃描著房間,心想:“媽媽在嗎?”走到自己房間,發(fā)現(xiàn)床上校服不見(jiàn)了,走到陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)了令我深深觸動(dòng)的一幕。
媽媽微長(zhǎng)的劉海被夾在耳邊,有幾根不聽(tīng)話的發(fā)絲調(diào)皮地跑到額前。額頭布滿了密密的汗珠,但她似乎一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱,任憑那汗珠順著臉頰滑過(guò),再滴落。地上已經(jīng)有一小灘水,那是水還是汗珠,還是柔弱的愛(ài)。媽媽輕柔地將衣服搓了搓,再浸入滿是洗衣粉泡沫的盆中,再輕輕地揉搓著,似乎害怕一用力,就會(huì)使衣服破碎。隨著媽媽那富有節(jié)奏的搓洗聲,周圍的香氣也越來(lái)越濃。
我走到媽媽邊上,說(shuō):“媽,這么熱的天,怎么不歇歇?”媽媽才驚覺(jué)我已回家,抬眼說(shuō):“明天你的校服還要穿,不洗出就沒(méi)什么替換了。況且我今天正好沒(méi)加班?!贝藭r(shí),我注意到,母親的眼角多了幾條“溝壑”,黑發(fā)中竟然夾雜著幾根銀絲,媽媽為這個(gè)家、為我操勞太多啦!搓洗聲停了下來(lái),媽媽望著我,“看什么呢?這么入神?!蔽一剡^(guò)魂來(lái)“沒(méi)……沒(méi)有……”我和媽媽都笑了。我不知道母親在笑什么,但我笑是因?yàn)槲矣羞@樣一位好母親。
當(dāng)我穿著媽媽親手洗的校服時(shí),我聞到了淡淡的暗香,感到了那衣服里愛(ài)的力量正傳遞給我。
愛(ài)的暗香,藏在衣服,落在我心里。柔柔的是衣服,香香的是芬芳,沉沉的是愛(ài)!
詩(shī)中的“春”作文【篇12】
詩(shī)中的春是錦繡的。像《田園樂(lè)》、《錢塘湖春行》、《晚春》或《題都城南莊》這些詩(shī)篇都展現(xiàn)了春日的夸姣,讀完這些詩(shī)篇后更是感觸感染頗深。
“桃紅復(fù)含宿雨,柳樹(shù)更帶朝煙”這一春天過(guò)后的景象讓我們感觸感染到怡然自得、清新清幽,詩(shī)中的春繪形繪色、柳綠花紅。
上有天堂,下有蘇杭。杭州西湖的景色可謂是美不勝收?!皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”又讓我們感觸感染西湖的春日生氣希望勃勃,陶醉在西湖的良辰美景之中。
“草書(shū)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”就頗具趣味,花草知道春將逝去,便吐艷爭(zhēng)芳。雖是描寫(xiě)晚春,但仍具風(fēng)貌。
當(dāng)你跑在東風(fēng)中,看柳樹(shù)隨風(fēng)搖晃,聽(tīng)鳥(niǎo)童謠聲悠揚(yáng),多么錦繡的景色!這讓我們不禁想到了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,仲春東風(fēng)似剪刀”,可不是,柳樹(shù)經(jīng)由東風(fēng)的修剪、梳理,猶如一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的奼女在東風(fēng)中跳舞
桃花也是春的使者,在纏綿的春雨中悄然開(kāi)放,縷縷清香沁人肺腑?!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”一句中桃花那錦繡的姿態(tài)讓人更加感覺(jué)到春天的氣味。
小院徐步,悠然自得。從《田園樂(lè)》的一派鄉(xiāng)村春景到《錢塘江春行》的良辰美景;不論是《題都城南莊》的愛(ài)戀情緣仍是《晚春》的爭(zhēng)奇斗艷之美都展現(xiàn)了春的別樣情趣。
聽(tīng)“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”;看“人面不知何處去,桃花依舊笑東風(fēng)”;樂(lè)“最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”。詩(shī)中處處有春,處處聞春,就是需要有人去找,有人去聞。
詩(shī)中的“春”作文【篇13】
詩(shī)中的分別
小學(xué)時(shí),老師教我一字一句地讀詩(shī),還對(duì)我們說(shuō),你們理解詩(shī)時(shí)就會(huì)懂得古詩(shī)中的意思。我們問(wèn)老師什么是詩(shī)中的意思,老師仔細(xì)的跟我們講解。窗外生機(jī)勃勃的植物把我們讀詩(shī)的聲音襯托得很古典。
我讀小學(xué)才開(kāi)始讀詩(shī)?!顿?zèng)汪倫》是我最喜歡的一首詩(shī)。桃花源潭水深千尺,不及汪倫送我情。是什么含義?老師說(shuō):是為了襯托出李白和汪倫的情誼深,他們的情誼可以和深千尺的潭水比。我頓時(shí)明白了詩(shī)的意境。
像這樣的詩(shī)我還讀了很多,如:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。我一看就懂得了詩(shī)的意境:是人送別時(shí)非常不舍,不單單是送別,而且還望著小船遠(yuǎn)去。就算小船已經(jīng)開(kāi)遠(yuǎn)了,作者還望著滾滾的江水。體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友離開(kāi)不舍的心情。
莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。這句詩(shī)我也懂。但我就是不知道董大師誰(shuí),為什么值得像高適這樣的大詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)來(lái)紀(jì)念他。我想,董大一定是個(gè)大好人吧!
勸君更盡一杯酒。西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。中的意思是與朋友離別,心里也肯定很不舍,希望朋友永遠(yuǎn)陪在自己的身邊。
我讀著這些詩(shī),感受到了古詩(shī)的無(wú)窮魅力。它深深的把我吸引住了。我讀的古詩(shī)隨著時(shí)光的遷移,數(shù)量逐漸增加,知道的事情也越來(lái)越廣,德行也被教化的不少啊!
詩(shī)的魅力真是無(wú)窮盡!
詩(shī)中的“春”作文【篇14】
古人喜歡月亮,因?yàn)樘ь^見(jiàn)月,低頭又見(jiàn)“月”可以思念故鄉(xiāng)。
我也很喜歡月亮。我喜歡月亮從學(xué)識(shí)字開(kāi)始。記得一次我會(huì)背的第一首古詩(shī)是一個(gè)晚上:“床前明月光,疑是地上窗?!边@是李白借晚上思念家鄉(xiāng)親人寫(xiě)的詩(shī)。這句詩(shī)的意思是在窗前的明月又大又亮,好像是地上的霜。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!边@句詩(shī)選自蘇軾的《水調(diào)歌頭》,這句詩(shī)的大意是人有悲歡的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古以來(lái)難以改變。不過(guò)我可不喜歡彎月亮,我喜歡圓月亮,因?yàn)槲也幌矚g家人分離,我喜歡大家永遠(yuǎn)團(tuán)圓、永遠(yuǎn)幸福地在一起。雖然不大可能,但我還是抱這個(gè)幻想。
“行宮見(jiàn)月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲。”選自白居易的《長(zhǎng)恨歌》,大意是行宮里望月滿目凄然,雨夜聽(tīng)曲聲聲悲壯?!霸孪嘛w天鏡,云生結(jié)海樓?!边x自李白的《渡荊門(mén)選別》。又是寫(xiě)思念家鄉(xiāng)的,意思是月映江面,猶如明月飛鏡;云變藍(lán)天,生成海市蜃樓。
我讀了這么多描寫(xiě)月亮的詩(shī)之后,發(fā)現(xiàn)月亮通常被古人用為悲傷,思念,愁苦的代名詞,很少用來(lái)表示快樂(lè)、興奮和熱情,不過(guò)也代表著美好,純潔,幻想的象征。
詩(shī)中的“春”作文【篇15】
大部分時(shí)間,天空是晦暗的,就像一個(gè)人,他沒(méi)生機(jī),沒(méi)憤怒,只是陰沉著臉,給人一種不舒服的感覺(jué)。至少,我是這么覺(jué)得的。
漫步在街上,迎面而來(lái)的冷空氣好像也要結(jié)起厚厚的冰碴子,凍住人的呼吸,被人雙手僵硬。
時(shí)而蒼白冰冷,殘酷無(wú)情,這是冬天;時(shí)而陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,這是冬天;時(shí)而驀然多變,讓人捉摸不透,這也是冬天。
當(dāng)樹(shù)枝越發(fā)干枯,那凌冽的寒風(fēng)吹遍大地,東便到來(lái)了。八角金盤(pán)挺立在路旁,蒼翠的葉子益發(fā)青黑,那縱橫葉上的葉脈像是一條條深深的皺紋,促進(jìn)大家們不禁聯(lián)想起年邁的老人臉上去,他們的皺紋是多么的相似啊!
在這冷的異常季節(jié),大概只有臘梅和水仙才耐得住著嚴(yán)寒了吧。然而在這兩者之間,我比較偏愛(ài)水仙,這也只是一位古時(shí)候詩(shī)人對(duì)水仙“凌波仙子步微月”的由衷贊美吧。
水仙嫩白的花瓣,金黃的花蕊,沒(méi)撲鼻的濃香,卻有著一種清麗脫俗。興盛秀麗的風(fēng)韻,如九天的下凡仙子,一直被人眼前一亮。
冬季最亮麗的風(fēng)景,卻不是花,是難得一見(jiàn)的雪。晶瑩剔透,潔白無(wú)瑕,它本身就是一件極為完美的藝術(shù)品。試問(wèn),若白茫茫的雪鋪滿大地,還有哪些比這更被人陶醉呢?
雪往往踏著輕盈的腳步闖入大家的視線,邁著貓的小碎步,看上去典雅而高貴。單純的.如初生嬰兒,冰清如婷婷的少女,無(wú)論何時(shí)都牢牢吸引住大家的視線。你可以不喜歡雪,但你卻沒(méi)辦法忽視它。
冬季的美,沒(méi)在一份光潔,一份孤傲,不在乎俗世繁華。它從不在乎或牽掛什么,它的心智,單純?nèi)缫煌羟迦?,讓人不忍打擾,更不忍觸碰,以免一不小心,便將它玷污了。
這便是冬季,寂靜而漂亮的冬季。
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我愛(ài)詩(shī)詞作文15篇
作為學(xué)生寫(xiě)作文肯定是不可避免的,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。寫(xiě)好一篇作文需要觀察什么?下面是小編為你精心整理的“我愛(ài)詩(shī)詞作文15篇”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇1)
舊雪未及消,新雪又擁戶。階前凍銀床,檐頭冰鐘乳。
清日無(wú)光輝,烈風(fēng)正號(hào)怒。人口各有舌,言語(yǔ)不能吐。
宿鳥(niǎo)驚飛斷雁號(hào),獨(dú)憑幽幾靜塵勞。風(fēng)鳴北戶霜威重,云壓南山雪意高。
少睡始知茶效力,大寒須遣酒爭(zhēng)豪。硯冰已合燈花老,猶對(duì)群書(shū)擁敝袍。
升山南下一峰高,上盡層軒未厭勞。際海煙云常慘淡,大寒松竹更蕭騷。
經(jīng)臺(tái)日永銷香篆,談席風(fēng)生落麈毛。我亦有心從自得,琉璃瓶水照秋毫。
地風(fēng)如狂兕,來(lái)自黑山旁。坤維欲傾動(dòng),冷日青無(wú)光。
飛沙擊我面,積雪沾我裳。豈無(wú)玉壺酒,飲之冰滿腸。
鳥(niǎo)獸不留跡,我行安可當(dāng)。云中本漢土,幾年非我疆。
元?dú)馑煦牧?,老陰?dú)盛強(qiáng)。東日拂滄海,此地埋寒霜。
況在窮臘后,墮指乃為常。安得天子澤,浩蕩漸窮荒。
掃去妖氛俗,沐以楚蘭湯。東風(fēng)十萬(wàn)家,畫(huà)樓春日長(zhǎng)。
草踏錦靴緣,花入羅衣香。行人卷雙袖,長(zhǎng)歌歸故鄉(xiāng)。
八年十二月,五日雪紛紛。竹柏皆凍死,況彼無(wú)衣民。
回觀村閭間,十室八九貧。北風(fēng)利如劍,布絮不蔽身。
唯燒蒿棘火,愁坐夜待晨。乃知大寒歲,農(nóng)者尤苦辛。
顧我當(dāng)此日,草堂深掩門(mén)。褐裘覆絁被,坐臥有余溫。
幸免饑凍苦,又無(wú)壟畝勤。念彼深可愧,自問(wèn)是何人。
章溪與貢水,何事會(huì)波瀾。萬(wàn)里歸人少,孤舟行路難。
春光浮曲浪,暮色隔連灘。花發(fā)從南早,江流向北寬。
故交參盛府,新角聳危冠。楚劍期終割,隋珠惜未彈。
酒醒愁轉(zhuǎn)極,別遠(yuǎn)淚初干。愿保喬松質(zhì),青青過(guò)大寒。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇2)
悉數(shù)春夏秋冬,就五月最美,四月綿雨把五月的天洗得剔透,沒(méi)有塵埃,蔚藍(lán)至極,瘦紅肥綠的山川,把五月點(diǎn)綴的恰到妙處。
五月的初夏,嬌柔明媚
水積春塘晚,陰交夏木繁。
舟船如野渡,籬落似江村。
靜拂琴床席,香開(kāi)酒庫(kù)門(mén)。
慵閑無(wú)一事,時(shí)弄小嬌孫。
——唐·白居易《池上早夏》
不管多念想,總要帶著對(duì)暮春的癡戀,迎接初夏的清爽。
五月的石榴花,熾烈明艷
五月榴花照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成。
可憐此地?zé)o車馬,顛倒蒼苔落絳英。
——唐·韓愈《榴花》
石榴花開(kāi)的那樣紅火,怎能不渲染我們的生活?
五月的田家,自然質(zhì)樸
斜陽(yáng)照墟落,窮巷牛羊歸。
野老念牧童,倚杖候荊扉。
雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至,相見(jiàn)語(yǔ)依依。
即此羨閑逸,悵然吟式微。
——唐·王維《渭川田家》
農(nóng)家里的閑言碎語(yǔ),牽連著四季的莊稼,包含著純真的期求。
五月的田野,樂(lè)在農(nóng)忙
田家少閑月,五月人倍忙。
夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。
相隨餉田去,丁壯在南岡。
——唐·白居易《觀刈麥》
日出而作,日落而歸,雖然忙碌略疲憊,但卻是農(nóng)家最幸福的時(shí)候。
五月的美酒,醇香濃厚
五月榴花妖艷烘,綠楊帶雨垂垂重。
五色新絲纏角粽,金盤(pán)送,
生綃畫(huà)扇盤(pán)雙鳳。
正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng),菖蒲酒美清尊共。
葉里黃驪時(shí)一弄,猶瞢忪,
等閑驚破紗窗夢(mèng)。
——宋·歐陽(yáng)修《漁家傲》
花的正艷,酒喝的正興,即使醉了,也欣然開(kāi)懷。
五月的稻香,陣陣清悠
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
——宋·辛棄疾《西江月》
麥子漸漸熟了,要豐收了,清風(fēng)夜半時(shí),連蛙聲也在歡慶。
五月的荷花,香氣逼人
山光忽西落,池月漸東上。
散發(fā)乘夕涼,開(kāi)軒臥閑敞。
荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。
欲取鳴琴?gòu)棧逕o(wú)知音賞。
感此懷故人,中宵勞夢(mèng)想。
——唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》
到了五月,荷花就要醞釀著開(kāi)了,香氣就要彌漫了。你,準(zhǔn)備好綻放了嗎?
五月的孩童,肆意純真
梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。
——宋·楊萬(wàn)里《初夏睡起》
看著活潑的孩子在打鬧,你有沒(méi)有想起過(guò)那個(gè)兒時(shí)的自己呢?
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇3)
斜陽(yáng)寒草帶重門(mén),苔翠盈鋪雨后盆。玉是精神難比潔,雪為肌骨易銷魂。
芳心一點(diǎn)嬌無(wú)力,倩影三更月有痕。莫謂縞仙能羽化,多情伴我詠黃昏。
珍重芳姿晝掩門(mén),自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影,冰雪招來(lái)露砌魂。
淡極始知花更艷,愁多焉得玉無(wú)痕。欲償白帝憑清潔,不語(yǔ)婷婷日又昏。
秋容淺淡映重門(mén),七節(jié)攢成雪滿盆。出浴太真冰作影,捧心西子玉為魂。
曉風(fēng)不散愁千點(diǎn),宿雨還添淚一痕。獨(dú)倚畫(huà)欄如有意,清砧怨笛送黃昏。
半卷湘簾半掩門(mén),碾冰為土玉為盆。偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。
月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰(shuí)訴,倦倚西風(fēng)夜已昏。
神仙昨日降都門(mén),種得藍(lán)田玉一盆。自是霜娥偏愛(ài)冷,非關(guān)倩女亦離魂。
秋陰捧出何方雪,雨漬添來(lái)隔宿痕。卻喜詩(shī)人吟不倦,豈令寂寞度朝昏。
蘅芷階通蘿薜門(mén),也宜墻角也宜盆?;ㄒ蛳矟嶋y尋偶,人為悲秋易斷魂。
玉燭滴干風(fēng)里淚,晶簾隔破月中痕。幽情欲向嫦娥訴,無(wú)奈虛廊夜色昏。
悵望西風(fēng)抱悶思,蓼紅葦白斷腸時(shí)??栈h舊圃秋無(wú)跡,瘦月清霜夢(mèng)有知。
念念心隨歸雁遠(yuǎn),寥寥坐聽(tīng)晚砧癡。誰(shuí)憐我為黃花病,慰語(yǔ)重陽(yáng)會(huì)有期。
攜鋤秋圃自移來(lái),籬畔庭前故故栽。昨夜不期經(jīng)雨活,今朝猶喜帶霜開(kāi)。
冷吟秋色詩(shī)千首,醉酹寒香酒一杯。泉溉泥封勤護(hù)惜,好知井徑絕塵埃。
彈琴酌酒喜堪儔,幾案婷婷點(diǎn)綴幽。隔座香分三徑露,拋書(shū)人對(duì)一枝秋。
霜清紙帳來(lái)新夢(mèng),圃冷斜陽(yáng)憶舊游。傲世也因同氣味,春風(fēng)桃李未淹留。
詩(shī)余戲筆不知狂,豈是丹青費(fèi)較量。聚葉潑成千點(diǎn)墨,攢花染出幾痕霜。
淡濃神會(huì)風(fēng)前影,跳脫秋生腕底香。莫認(rèn)東籬閑采掇,粘屏聊以慰重陽(yáng)。
瓶供籬栽日日忙,折來(lái)休認(rèn)鏡中妝。長(zhǎng)安公子因花癖,彭澤先生是酒狂。
短鬢冷沾三徑露,葛巾香染九秋霜。高情不入時(shí)人眼,拍手憑他笑路旁。
籬畔秋酣一覺(jué)清,和云伴月不分明。登仙非慕莊生蝶,憶舊還尋陶令盟。
睡去依依隨雁斷,驚回故故惱蛩鳴。醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴,衰草寒煙無(wú)限情。
閑趁霜晴試一游,酒杯藥盞莫淹留。霜前月下誰(shuí)家種,檻外籬邊何處愁。
蠟屐遠(yuǎn)來(lái)情得得,冷吟不盡興悠悠。黃花若解憐詩(shī)客,休負(fù)今朝掛杖頭。
別圃移來(lái)貴比金,一叢淺淡一叢深。蕭疏籬畔科頭坐,清冷香中抱膝吟。
數(shù)去更無(wú)君傲世,看來(lái)惟有我知音。秋光荏苒休辜負(fù),相對(duì)原宜惜寸陰。
無(wú)賴詩(shī)魔昏曉侵,繞籬欹石自沉音。毫端蘊(yùn)秀臨霜寫(xiě),口齒噙香對(duì)月吟。
滿紙自憐題素怨,片言誰(shuí)解訴秋心。一從陶令平章后,千古高風(fēng)說(shuō)到今。
欲訊秋情眾莫知,喃喃負(fù)手叩東籬。孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱,一樣花開(kāi)為底遲?
圃露庭霜何寂寞,鴻歸蛩病可相思?休言舉世無(wú)談?wù)?解語(yǔ)何妨片語(yǔ)時(shí)。
秋光疊疊復(fù)重重,潛度偷移三徑中。窗隔疏燈描遠(yuǎn)近,籬篩破月鎖玲瓏。
寒芳留照魂應(yīng)駐,霜印傳神夢(mèng)也空。珍重暗香休踏碎,憑誰(shuí)醉眼認(rèn)朦朧。
露凝霜重漸傾欹,宴賞才過(guò)小雪時(shí)。蒂有余香金淡泊,枝無(wú)全葉翠離披。
半床落月蛩聲病,萬(wàn)里寒云雁陣遲。明歲秋風(fēng)知再會(huì),暫時(shí)分手莫相思。
如夢(mèng)令:
豈是繡絨殘吐,卷起半簾香霧,纖手自拈來(lái),
空使鵑啼燕妒.且住,且住!莫使春光別去。
漢苑零星有限,隋堤點(diǎn)綴無(wú)窮。三春事業(yè)付東風(fēng),明月梅花一夢(mèng)。
幾處落紅庭院,誰(shuí)家香雪簾櫳?江南江北一般同,偏是離人恨重!
粉墮百花州,香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)逐對(duì)成逑.飄泊亦如人命薄,空繾綣,說(shuō)風(fēng)流。
草木也知愁,韶華竟白頭!嘆今生誰(shuí)舍誰(shuí)收?嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,忍淹留。
白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛.幾曾隨逝水,豈必委芳?jí)m。
萬(wàn)縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根,好風(fēng)頻借力,送我上青云!
園成景備特精奇,奉命羞題額曠怡。誰(shuí)信世間有此境,游來(lái)寧不暢神思?
山水橫拖千里外,樓臺(tái)高起五云中。園修日月光輝里,景奪文章造化功。
芳園筑向帝城西,華日祥云籠罩奇。高柳喜遷鶯出谷,修篁時(shí)待鳳來(lái)儀。
文風(fēng)已著宸游夕,孝化應(yīng)隆歸省時(shí)。睿藻仙才盈彩筆,自慚何敢再為辭。
秀玉初成實(shí),堪宜待鳳凰。竿竿青欲滴,個(gè)個(gè)綠生涼。
迸砌妨階水,穿簾礙鼎香。莫搖清碎影,好夢(mèng)晝初長(zhǎng)。
深庭長(zhǎng)日靜,兩兩出嬋娟。綠蠟春猶卷,紅妝夜未眠。
憑欄垂絳袖,倚石護(hù)青煙。對(duì)立東風(fēng)里,主人應(yīng)解憐。
名園筑出勢(shì)巍巍,奉命何慚學(xué)淺微。精妙一時(shí)言不出,果然萬(wàn)物生光輝。
秀水明山抱復(fù)回,風(fēng)流文采勝蓬萊。綠裁歌扇迷芳草,紅襯湘裙舞落梅。
珠玉自應(yīng)傳盛世,神仙何幸下瑤臺(tái)。名園一自邀游賞,未許凡人到此來(lái)。
名園筑何處,仙境別紅塵。借得山川秀,添來(lái)景物新。
香融金谷酒,花媚玉堂人。何幸邀恩寵,宮車過(guò)往頻。
蘅蕪滿凈苑,蘿薜助芬芳。軟襯三春草,柔拖一縷香。
輕煙迷曲徑,冷翠滴回廊。誰(shuí)謂池塘曲,謝家幽夢(mèng)長(zhǎng)。
杏簾招客飲,在望有山莊。菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。
一畦春韭綠,十里稻花香。盛世無(wú)饑餒,何須耕織忙。
霞綃云幄任鋪陳,隔巷蟆更聽(tīng)未真。枕上輕寒窗外雨,眼前春色夢(mèng)中人。
盈盈燭淚因誰(shuí)泣,點(diǎn)點(diǎn)花愁為我嗔。自是小鬟嬌懶慣,擁衾不耐笑言頻。
絳蕓軒里絕喧嘩,桂魄流光浸茜紗。苔鎖石紋容睡鶴,井飄桐露濕棲鴉。
抱衾婢至舒金鳳,倚檻人歸落翠花。靜夜不眠因酒渴,沉煙重?fù)芩髋氩琛?/p>
倦繡佳人幽夢(mèng)長(zhǎng),金籠鸚鵡喚茶湯。窗明麝月開(kāi)宮鏡,室靄檀云品御香。
琥珀杯傾荷露滑,玻璃檻納柳風(fēng)涼。水亭處處齊紈動(dòng),簾卷朱樓罷晚妝。
梅魂竹夢(mèng)已三更,錦やむ衾睡未成。松影一庭惟見(jiàn)鶴,梨花滿地不聞鶯。
女兒翠袖詩(shī)懷冷,公子金貂酒力輕。卻喜侍兒知試茗,掃將新雪及時(shí)烹。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇4)
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
東方欲曉,莫道君行早。
踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
會(huì)昌城外高峰,顛連直接?xùn)|溟。
山,快馬加鞭未下鞍。
驚回首,離天三尺三。
山,倒海翻江卷巨瀾。
奔騰急,萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣。
山,刺破青天鍔未殘。
西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。
霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
橫空出世,莽昆侖,閱盡人間春色。
飛起玉龍三百萬(wàn),攪得周天寒徹。
夏日消溶,江河橫溢,人或?yàn)轸~(yú)鱉。
千秋功罪,誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)?
安得倚天抽寶劍,把汝裁為三截?
一截遺歐,一截贈(zèng)美,一截還東國(guó)。
天高云淡,望斷南飛雁。
不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)。
六盤(pán)山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)。
綠原無(wú)垠漫風(fēng)煙,蓬高沒(méi)膝步泥潭。
野菜水煮果腹暖,干草火燒驅(qū)夜寒。
隨意坐地堪露宿,臥看行云逐浪翻。
剛過(guò)草地到巴阿,無(wú)那西風(fēng)日末斜。
且喜境界新耳目,不虞糧秣少胡麻。
巨猿解纜技殊巧,野虻射人事可嗟。
共話長(zhǎng)征憶昔年,朝朝塞北望江南。
行蹤奇正敵圍破,信息浮沉民意淺。
捷報(bào)迅?jìng)饔馑纺?,義詩(shī)響應(yīng)度陰山。
此生留得豪情在,再作長(zhǎng)征豈畏難。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇5)
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
景雨初過(guò)爽氣清,玉波蕩漾畫(huà)橋平。
別院深深夏簟清,石榴開(kāi)遍透簾明。
綠槐影里一聲新,霧薄風(fēng)輕力未勻。
溪漲清風(fēng)拂面,月落繁星滿天。
綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
登樓逃盛夏,萬(wàn)象正埃塵。
對(duì)面雷嗔樹(shù),當(dāng)街雨趁人。
檐疏蛛網(wǎng)重,地濕燕泥新。
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。
待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。
僧舍清涼竹樹(shù)新,初經(jīng)一雨洗諸塵。
微風(fēng)忽起吹蓮葉,青玉盤(pán)中瀉水銀。
4.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)
5.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)
11.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》)
12.梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。(楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起·其一》)
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇6)
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!边@首李白的《靜夜思》,是我會(huì)背誦的第一首唐詩(shī),也是它把我領(lǐng)入古詩(shī)的海洋。
小時(shí)侯,酷愛(ài)詩(shī)詞的媽媽總愛(ài)吟誦詩(shī)句。每到晚上,媽媽就吟誦著古詩(shī)詞伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……久而久之,在她的熏陶下,我也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái),常常會(huì)主動(dòng)地讀起古詩(shī)。媽媽見(jiàn)我這樣喜歡古詩(shī),就經(jīng)常給我買詩(shī)詞書(shū)籍,教我閱讀、吟誦。
一次,媽媽教了我一首《樂(lè)府詩(shī)集長(zhǎng)歌行》,其中有一句讓為之深深震撼:“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@句話是說(shuō)年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒(méi)用了。語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明了,一針見(jiàn)血地告誡我們要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不要浪費(fèi),要不然等老了再學(xué)就來(lái)不及了,只能留下滿腔的悲傷。正因?yàn)槲覐男【蛷倪@句詩(shī)中明白了珍惜時(shí)間的道理,所以我便時(shí)時(shí)刻刻要求自己守時(shí)、惜時(shí),很多人都為我的這種好習(xí)慣而贊嘆不已。
但這首詩(shī)中的“青青園中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因?yàn)槲也欢?shī)人為什么要寫(xiě)這句話,我覺(jué)得這句是多余的。后來(lái)我就去問(wèn)當(dāng)老師的媽媽,媽媽聽(tīng)了便笑著替我解答:詩(shī)人借園中葵春天茂盛,秋天衰敗的形象,來(lái)比喻人生少壯時(shí)的美好和老大時(shí)的凄慘。我才明白原來(lái)詩(shī)人這段景物描寫(xiě)是為了烘托意境,為下文做鋪墊。我把這種寫(xiě)作方法運(yùn)用在習(xí)作中,沒(méi)想到效果出奇的好,受到了老師的表?yè)P(yáng)。
從那時(shí)起,我覺(jué)得我的生活充滿了陽(yáng)光,我似乎就是詩(shī)人,時(shí)不時(shí)總愛(ài)吟上幾句,引得一群伙伴的追捧。哈哈!我也有“粉絲”!我在得意之余更要感謝古詩(shī),是它,讓我思維更靈活;是它,讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作;是它,讓我擁有了自信;是它,讓我變得高雅……
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——古詩(shī)詞,我愛(ài)你!在你的身上不僅收獲了知識(shí),更凈化了我的靈魂!
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇7)
我出東門(mén)游,邂逅承清塵。
思君即幽房,侍寢執(zhí)衣巾。
時(shí)無(wú)桑中契,迫此路側(cè)人。
我既媚君姿,君亦悅我顏。
何以致拳拳?綰臂雙金環(huán)。
何以道殷勤?約指一雙銀。
何以致區(qū)區(qū)?耳中雙明珠。
何以致叩叩?香囊系肘后。
何以致契闊?繞腕雙跳脫。
何以結(jié)恩情?美玉綴羅纓。
何以結(jié)中心?素縷連雙針。
何以結(jié)相于?金薄畫(huà)搔頭。
何以慰別離?耳后玳瑁釵。
何以答歡忻?紈素三條裙。
何以結(jié)愁悲?白絹雙中衣。
與我期何所?乃期東山隅。
日旰兮不來(lái),谷風(fēng)吹我襦。
遠(yuǎn)望無(wú)所見(jiàn),涕泣起踟躕。
與我期何所?乃期山南陽(yáng)。
日中兮不來(lái),飄風(fēng)吹我裳。
逍遙莫誰(shuí)睹,望君愁我腸。
與我期何所?乃期西山側(cè)。
日夕兮不來(lái),躑躅長(zhǎng)嘆息。
遠(yuǎn)望涼風(fēng)至,俯仰正衣服。
與我期何所?乃期山北岑。
日暮兮不來(lái),凄風(fēng)吹我襟。
望君不能坐,悲苦愁我心。
愛(ài)身以何為,惜我華色時(shí)。
中情既款款,然后克密期。
褰衣躡茂草,謂君不我欺。
廁此丑陋質(zhì),徙倚無(wú)所之。
結(jié)發(fā)為夫妻,恩愛(ài)兩不疑。
歡娛在今夕,嬿婉及良時(shí)。
征夫懷遠(yuǎn)路,起視夜何其?
參辰皆已沒(méi),去去從此辭。
行役在戰(zhàn)場(chǎng),相見(jiàn)未有期。
握手一長(zhǎng)嘆,淚為生別滋。
努力愛(ài)春華,莫忘歡樂(lè)時(shí)。
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長(zhǎng);溯游從之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋;溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已,所謂伊人,在水之涘。
溯洄從之,道阻且右;溯游從之,宛在水中沚。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇8)
滿園花菊郁金黃,
中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席,
黃花芬芬絕世奇,
重陽(yáng)錯(cuò)把配萸枝。
開(kāi)遲愈見(jiàn)凌霜操,
寂寞東籬濕露華,
依前金屋照泥沙。
世情兒女無(wú)高韻,
零落黃金蕊,
雖枯不改香。
深叢隱孤芳,
故園三徑吐幽叢,
一夜玄霜墜碧空。
多少天涯未歸客,
秋香舊入騷人賦,
晚節(jié)今傳好事家。
不是西風(fēng)若留客,
結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
一夜新霜著瓦輕,
芭蕉新折敗荷傾。
耐寒唯有東籬菊,
待到秋來(lái)九月八,
我花開(kāi)后百花殺。
沖天香陣透長(zhǎng)安,
秋叢繞舍似陶家,
遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛(ài)菊,
芳菊開(kāi)林耀,青松冠巖列。
暗暗淡淡紫,融融冶冶黃。
陶令籬邊色,羅含宅里香。
幾時(shí)禁重露,實(shí)是怯殘陽(yáng)。
寒花開(kāi)已盡,菊蕊獨(dú)盈枝。
粲粲黃金裙,亭亭白玉膚。
極知時(shí)好異,似與歲寒俱。
墮地良不忍,抱技寧自枯。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇9)
乘一葉孤舟,重游歷史長(zhǎng)河。最攝我心魂的,依舊是那嫽人的古詩(shī)詞。
——題記
抬頭,便會(huì)想到“一行白鷺上青天”;俯首,便會(huì)想到“疑是地上霜”;觀河,便會(huì)想到“一江春水向東流”;葉凋,便會(huì)想到“我言秋日勝春朝”。
古詩(shī)詞,我喜歡。吟一首《江南好》,優(yōu)美的意境令人流連,我喜歡。唱一首《龜雖壽》,“老當(dāng)益壯”隨機(jī)浮現(xiàn)在眼前,我喜歡。哼一段《無(wú)題》,無(wú)私奉獻(xiàn),蠟燭春蠶,我喜歡。
在我看來(lái),白話文太過(guò)單調(diào),文言文太過(guò)枯燥。唯有古詩(shī)詞,我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí),想想杜甫那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,滿腔的熱血,那豪情壯志,我欣賞,我敬佩,我說(shuō)要向杜甫學(xué)習(xí),我要吃透這句詩(shī),我要奮發(fā),要拼搏,我也想在努力的汗水揮灑過(guò)后,一覽成功的喜悅!
從詩(shī)詞中,我看到了美,無(wú)與倫比的美,獨(dú)一無(wú)二的美。
陶淵明那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壯志,我看到了;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯,我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆悵,我看到了。
夜深人靜之時(shí),我細(xì)賞古詩(shī)詞,皎潔的月光灑下凄美的種子,我徜徉在小巷中,抒寫(xiě)出“散荃染別離,落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦,可愛(ài)的古詩(shī)詞,領(lǐng)我步入美妙,怡人的意境。
日落黃昏之跡,花敗葉凋之痕,皆被古詩(shī)詞攬入心中。閱讀后,便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶,無(wú)人懂就任其消散。化為一縷炊煙,歲月將其擱淺,又拂詩(shī)篇,可別越走越遠(yuǎn)。有了姽婳般的這些字眼,我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起,我的心扉不散?!?/p>
從古詩(shī)詞中,我學(xué)會(huì)了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣,那我就學(xué)會(huì)承受,攜手我最愛(ài)的古詩(shī)詞,與所謂的命運(yùn)抗衡!我的世界,只有一葉孤帆,風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪,是古詩(shī)詞教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾!
未來(lái)的航程,不會(huì)一帆風(fēng)順。我有古詩(shī)詞,我會(huì)穩(wěn)坐我的小船,為夢(mèng)而揚(yáng)帆?!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?,歲寒見(jiàn)后凋。”小草尚此堅(jiān)強(qiáng),我自然不該怯步。我們大家,都該如此。古詩(shī)詞,對(duì)你,言無(wú)盡、情更是無(wú)盡!
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我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇10)
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
好風(fēng)朧月清明夜,碧砌紅軒刺史家。
獨(dú)繞回廊行復(fù)歇,遙聽(tīng)弦管暗看花。
鐘鼓喧離日,車徒促夜裝。
曉廚新變火,輕柳暗翻霜。
傳鏡看華發(fā),持杯話故鄉(xiāng)。
每嫌兒女淚,今日自沾裳。
風(fēng)景清明后,云山睥睨前。
百花如舊日,萬(wàn)井出新煙。
草色無(wú)空地,江流合遠(yuǎn)天。
長(zhǎng)安在何處,遙指夕陽(yáng)邊。
君與田蘇即舊游,我于交分亦綢繆。
二年隔絕黃泉下,盡日悲涼曲水頭。
鷗鳥(niǎo)似能齊物理,杏花疑欲伴人愁。
寡妻稚子應(yīng)寒食,遙望江陵一淚流。
二月江南花滿枝,他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。
貧居往往無(wú)煙火,不獨(dú)明朝為子推。
帝里重清明,人心自愁思。
車聲上路合,柳色東城翠。
花落草齊生,鶯飛蝶雙戲。
清明暮春里,悵望北山陲。
燧火開(kāi)新焰,桐花發(fā)故枝。
沈冥慚歲物,歡宴阻朋知。
不及林間鳥(niǎo),遷喬并羽儀。
冷食方多病,開(kāi)襟一忻然。
終令思故郡,煙火滿晴川。
杏粥猶堪食,榆羹已稍煎。
蚤是傷春夢(mèng)雨天,可堪芳草更芊芊。
內(nèi)官初賜清明火,上相閑分白打錢。
紫陌亂嘶紅叱撥,綠楊高映畫(huà)秋千。
游人記得承平事,暗喜風(fēng)光似昔年。
馬上逢寒食,途中屬暮春。
可憐江浦望,不見(jiàn)洛橋人。
北極懷明主,南溟作逐臣。
耕夫召募愛(ài)樓船,春草青青萬(wàn)項(xiàng)田;
無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明,興味蕭然似野僧。
逕直夫何細(xì)!橋危可免扶?
遠(yuǎn)山楓外淡,破屋麥邊孤。
宿草春風(fēng)又,新阡去歲無(wú)。
芳草綠野恣行事,春入遙山碧四周;
興逐亂紅穿柳巷,固因流水坐苔磯;
莫辭盞酒十分勸,只恐風(fēng)花一片紅;
況是清明好天氣,不妨游衍莫忘歸。
佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公候。
無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明,興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書(shū)燈。
滿衣血淚與塵埃,亂后還鄉(xiāng)亦可哀。
風(fēng)雨梨花寒食過(guò),幾家墳上子孫來(lái)。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇11)
房陵,湖北省十堰市房縣 的舊稱,由《史記》“縱橫千里、山林四塞、其固高陵、如有房屋”得名。房陵歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是《詩(shī)經(jīng)》文化的.重要源頭,被譽(yù)為“中華詩(shī)經(jīng)城”,也是全國(guó)著名的“ 木耳之鄉(xiāng)”、 “ 黃酒之鄉(xiāng)”。房縣南倚神農(nóng)架,北抵武當(dāng)山,是湖北省版圖第一大縣,素有“千里房縣”之稱。房縣民風(fēng)淳樸、環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景秀麗,氣候宜人,榮獲“國(guó)家園林縣城”桂冠。
小橋流水旁,青崗茂林間。眾鳥(niǎo)爭(zhēng)春鳴蒼翠,優(yōu)雅顯圣殿。
桃紅柳綠時(shí),花香三月三。萬(wàn)民悅顏參盛會(huì),共奏和諧篇。
江山留古跡,詩(shī)經(jīng)譽(yù)華陵。勝日尋蹤寶堂寺,登臨百感生。
雕欄存幽意,石軒著苔痕。風(fēng)月千秋念吉甫,宏篇遺后昆。
注: 吉甫 ,指周太師尹吉甫,據(jù)說(shuō)是《詩(shī)經(jīng)》的主要采集者,后被譽(yù)為“中華詩(shī)祖”。 宏篇,指《詩(shī)經(jīng)》。
清明時(shí)節(jié)雨,遠(yuǎn)山深翠微。勝日騎車游雙野,掬水賞芳菲。
憑欄擁清風(fēng),倚樓醉春暉,正值漫山鵑啼血,又見(jiàn)南雁歸。
注:雙野,即湖北房縣野人谷、野人洞國(guó)家4A級(jí)景區(qū),下同。
東西南北游雙野,笑語(yǔ)歡聲一路。春風(fēng)柔情吹花樹(shù)。人行畫(huà)圖中,峰隱云深處。
赤青藍(lán)紫照幽洞,奇石異景無(wú)數(shù)。散珠濺玉落飛瀑。醉酒聽(tīng)雨軒,泛舟碧水湖。
諸峰染黛叢林幽,群澗飛瀑煙波流。
此有洞天負(fù)盛名,人如畫(huà)中譽(yù)神州。
日暮把酒聆瀟雨,暢飲不休醉閣樓。
兀峰拔地摩蒼穹,絕壁倚天賽鬼工。
山勢(shì)崢嶸驚來(lái)客,蹊徑險(xiǎn)幽入云中。
神農(nóng)嘗草到此游,周公著述曾采風(fēng)。
揮汗登臨覽勝跡,縱情高歌嘯長(zhǎng)空。
注:掛榜崖,因唐中宗李顯被貶房陵是曾在此巖掛榜招賢而得名,絕壁千仞,直入云天,風(fēng)景奇特。
房陵入畫(huà)云如煙,城南碧峰有洞天。
石徑踏歌幽深處,亭臺(tái)小憩修竹邊。
春桂馥郁九霄外,觀宇掩映蒼翠間。
杜鵑怒放迎清明,勁松挺拔顯忠貞。
青山含悲憶往昔,蒼天垂淚祭英靈。
壯志未酬身雖殞,名留世間草木馨。
一腔熱血赤誠(chéng)心,南昌起義叱風(fēng)云。
烽火歲月何所俱,金戈鐵馬萬(wàn)里征。
揮師鏖戰(zhàn)鄂西北,紅色旗幟飄房陵。
帥星閃耀輝映天,史冊(cè)千秋垂功勛。
注:元帥英姿,指房縣鳳凰山烈士陵園賀龍?jiān)獛浀拇笮退芟瘛?/p>
房陵千里山連綿,天賜勝景賽桃源。
東池自古涌圣水,帝子郊游浴溫泉。
佳釀皇酒香滿城,廬陵宮闕舞翩躚。
唐封古跡今猶在,忠孝名邦四海傳。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇12)
很多朋友、同學(xué)私下問(wèn)我:幽蘭,看到別人寫(xiě)詩(shī)詞一揮而就,可有什么省事的辦法或者捷徑?答案是否定的。俗話說(shuō):冰凍三尺非一日之寒,萬(wàn)丈高樓平地起,但這里我還是有一些心得可以和大家分享:那就是多讀多寫(xiě)多觀察。
多讀,多讀古代大家詩(shī)詞。古人詩(shī)詞之精華我們必須學(xué)以致用,常言到熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)油(吟)就是這個(gè)道理。多讀,還包括要多讀一些怎么寫(xiě)詩(shī)詞的資料?,F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,資料很多,可以借鑒,還有一定不要不懂裝懂,不懂得可以問(wèn)老師、朋友,知之為知之不知百度之嘛。
多寫(xiě),那就是要勤練筆,所謂拳不離手曲不離口,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修煉在個(gè)人。紙上談兵永遠(yuǎn)只是夸夸其談,必須理論實(shí)踐相結(jié)合。哪怕是堅(jiān)持寫(xiě)打油詩(shī),心里去有意識(shí)的去用韻,用格式去寫(xiě),時(shí)間久了自然會(huì)有收獲。
多觀察,這點(diǎn)也很重要。所有的文學(xué)藝術(shù)(當(dāng)然也包括詩(shī)詞)都源于生活而高于生活。曹雪芹說(shuō)過(guò):留心處處皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。詩(shī)詞的創(chuàng)作必須源于生活,不要無(wú)病呻吟,胡編亂造。以前有位朋友寫(xiě)詩(shī)上句是明月如水,下句是繁星似錦,一看就是不觀察生活胡編亂造,有明月時(shí)肯定沒(méi)有繁星,只能是幾點(diǎn)疏星。這就是要多觀察生活,不然會(huì)讓人笑話。
還有的朋友會(huì)說(shuō)了,我悟性低,文化低,基礎(chǔ)差,其實(shí)這只是借口,不是什么主要原因。世上無(wú)難事,就怕有心人,勤能補(bǔ)拙。歷史上才子才女輩出,但也有資質(zhì)平常卻以勤奮而在詩(shī)壇占一席之地的詩(shī)人。這里給大家講個(gè)故事:
陳師道閉門(mén)造詩(shī)
陳師道(1053~1102),字履長(zhǎng),一字無(wú)已,號(hào)后山居士,江蘇徐州人。官至秘書(shū)省正字,亦稱陳正字。陳師道自幼家境貧寒,性格直拗。王安石變法之時(shí),他不滿新政而不試科舉。后蘇軾舉薦他為州學(xué)教授,自此他視蘇軾為恩師,曾不顧朝廷禁令私自為出首杭州的蘇軾送行。他為官清廉剛直,因不肯穿妻子從品行不端的親戚處借來(lái)的棉衣,凍病而死。其詩(shī)簡(jiǎn)潔質(zhì)樸,感情真摯,但體裁較窄,有時(shí)過(guò)于追求樸拙而少韻味。說(shuō)陳師道閉門(mén)為詩(shī),宋時(shí)詩(shī)文中皆有記載。黃庭堅(jiān)即有詩(shī)云:閉門(mén)覓句陳師道,對(duì)客揮毫秦少游。正字不知溫飽未?西風(fēng)吹淚古藤州。其實(shí)這首詩(shī)是關(guān)心陳師道,語(yǔ)句中并無(wú)貶低之意,但后來(lái)閉門(mén)造詩(shī)卻成了貶語(yǔ)。另有宋末馬端臨文獻(xiàn)通考中記載:世言陳無(wú)已每登臨得詩(shī),即急歸,臥一塌。以被蒙首。謂之吟塌。家人知之,即貓犬皆去,嬰兒稚子,亦皆抱持寄鄰家。這段記載很有意思。其實(shí)陳師道寫(xiě)詩(shī)如此,也是他自己的方式。他沒(méi)有經(jīng)天緯地之大才,但卻有孜孜以求的精神。在中國(guó)古代詩(shī)史上,他的確是一不以才華動(dòng)人的詩(shī)人,其苦心孤詣,執(zhí)著堅(jiān)忍的精神為他贏得了聲譽(yù)。后世江西派受他影響頗大。選擇其詩(shī)一首登快哉亭:
城與清江曲,泉流亂石間。夕陽(yáng)初隱地,暮靄已依山。度鳥(niǎo)欲何向,奔云亦自閑。登臨興不盡,稚子故須還。
相信讀者心中自有評(píng)判。
初學(xué)寫(xiě)詩(shī)詞,喜歡追求辭藻的華麗,專愛(ài)找那些偏僻難懂的詞來(lái)塞進(jìn)自己的詩(shī)詞作品里,然后,常常以得意自豪的心態(tài)去讓別人看,其實(shí)圖的就是一點(diǎn)小虛榮心。去寫(xiě)景言情時(shí),也沉湎在華麗詞語(yǔ)中出不來(lái),好詞堆了滿篇,其實(shí)細(xì)看來(lái),一句有用的都沒(méi)有。
寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)到真正的奇險(xiǎn)之妙,反而沒(méi)有那種偏僻參差的生澀詞字或意象,寫(xiě)到極端的美麗時(shí),往往表現(xiàn)的是非常自然流暢的語(yǔ)句。寫(xiě)到很深遠(yuǎn)高大的意境,使用的物象或意象景觀,往往就是你尋常所見(jiàn)到的普通之物。
詩(shī)寫(xiě)的精彩不精彩,并不在于你掌握的華麗詞兒多少。要自然流露,自然表達(dá),自然的,就是最美的!所謂煉字,就是把這最自然最逼真最貼切的字找出來(lái),用在我們的句子中。最貼合自己詩(shī)意的詞字,才是最華麗的,不貼合自己詩(shī)意的,再耀眼的詞也是累贅。詩(shī),在原則上要求我們,用辭自然,取意合體,戒用那些虛浮華麗的辭藻來(lái)修飾我們自然真情的流露。就像一個(gè)十六歲的少女本有玫瑰般的顏色,可是,她卻涂上了胭脂。寫(xiě)出新穎奇妙的意境,其實(shí)真的不在于使用多么偏僻華麗的詞,而在于自己對(duì)作品立意構(gòu)思的精巧幾何。
中國(guó)古代文人作詩(shī)填詞大都有典故癡迷癥,但是典故用得太多太濫就完全失去了詩(shī)詞的本真。陸放翁有詩(shī)曰:文章本天成,妙手偶得之。如:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)。春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?明月如霜,好風(fēng)如水、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。。等詩(shī)句,淺近易懂,近似白話,卻流傳千古。
其實(shí)作詩(shī)不去刻意經(jīng)營(yíng),淺白有如說(shuō)話,這樣詩(shī)就具有一種淡妝的美。淡妝之美是詩(shī)美的一種,平易中見(jiàn)深遠(yuǎn),樸素中見(jiàn)高華,它雖然不一定是詩(shī)美中的極致,但卻是并不容易達(dá)到的美的境界,所以宋朝梅圣俞說(shuō):作詩(shī)無(wú)古今,惟造平淡美。清雅中有風(fēng)骨,素淡中出情韻。猶如美人,濃裝艷抹不一定比淡妝素裹美麗。正所謂:掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪除紅衣學(xué)淡妝。
在好友的群里看見(jiàn)一位自稱是國(guó)際詩(shī)人的群友作品,憑心而論,這位群友的作品,格律正規(guī),詞藻華美,但是給人的感覺(jué)一看就是脫離生活,虛假空洞,東拼西湊而成。詩(shī)品,其實(shí)就是人品。詩(shī)中表現(xiàn)的風(fēng)味和格調(diào),就是人的風(fēng)味和格調(diào)。不同的人,不同的寫(xiě)作風(fēng)格,不同的立意表現(xiàn),不同的視角描寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的情調(diào)品位自然就是不同的。我們?cè)谶M(jìn)行自己的詩(shī)詞創(chuàng)作時(shí),追求的首先應(yīng)該是自己的本真。立足于自己的視角,去表達(dá)視野中的萬(wàn)千情態(tài)。詩(shī)詞其實(shí)也是人生態(tài)度的一種體現(xiàn)。
我們學(xué)詩(shī),不妨從詩(shī)里跳出來(lái),去感受文字外的大千世界,然后,再回詩(shī)里去,用大千世界的精彩再來(lái)豐富我們的詩(shī)意。讓詩(shī)從文字跳出去,再回到詩(shī)中來(lái)。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇13)
詩(shī),是要讀出聲兒來(lái)的。讀著,讀著,我就走進(jìn)了古詩(shī)詞的王國(guó),發(fā)現(xiàn)了最美的古詩(shī)詞。
可是,在一開(kāi)始,我卻并不喜歡讀詩(shī),首先,不認(rèn)識(shí)的字,我得一個(gè)個(gè)去查;再有古詩(shī)詞的文字與白話文不同,一不小心就念錯(cuò)了,又要重新念;一些詩(shī)很長(zhǎng),一篇下來(lái)要讀很久;好不容易讀出來(lái),萬(wàn)一別人的批評(píng)怎么辦更何況不懂詩(shī)的意思,不明白詩(shī)人的語(yǔ)境,因此覺(jué)得讀詩(shī)既枯燥又無(wú)聊。想一想,童年很短暫,人生的日子還很長(zhǎng),以后再念也無(wú)妨,哪有去玩來(lái)得爽!
可是,在去年的寒假,我參加了非常老師《不讀詩(shī)無(wú)以言》語(yǔ)感培訓(xùn)班,知道了讀詩(shī)是有方法,有技巧的。比如讀詩(shī)要投入情感,大聲地讀,大膽地讀,自信地讀,用心去感受詩(shī)中的韻律和情感。比如讀詩(shī)要讀得抑揚(yáng)頓挫,讀出自己的味道,自己的腔調(diào),自己的氣勢(shì)。掌握這些方法后我一遍又一遍地去讀一首詩(shī),從生澀到順暢到圓轉(zhuǎn)如意,當(dāng)我暢讀了一首詩(shī)后,心里就會(huì)有一種莫名的欣喜。我發(fā)現(xiàn)詩(shī)是那么美,自己的聲音也是那么美,文辭的美與聲音的美又形成了一種新的美。
讀著,讀著,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)朗了,有信心了。我開(kāi)始喜歡讀詩(shī),有時(shí),我會(huì)站在傾聽(tīng)者的角度來(lái)審視我讀的詩(shī),這時(shí),別人的批評(píng),反而成就了我的進(jìn)步;有時(shí)我嘗試著用詩(shī)人的角度來(lái)審視我讀的詩(shī),這時(shí),就會(huì)有一種奇妙的感覺(jué),不知道是我成了那個(gè)詩(shī)人,還是那個(gè)詩(shī)人成了我。漸漸地,我讀了許多詩(shī),有長(zhǎng)的,有短的,有豪邁的,有婉約的,讀讀這首也喜歡,讀讀那首也喜歡。
我最喜歡讀蘇東坡的詩(shī)詞了。蘇東坡雖然看上去天真浪漫又瀟灑,但是他內(nèi)心很痛苦,滿腔抱負(fù)因皇帝的昏庸無(wú)能、奸臣的妒賢嫉能而不能實(shí)現(xiàn),這些心境使他的詩(shī)詞有種種奇特的美。
在《水調(diào)歌頭》這首詞中,我讀出了詩(shī)人婉轉(zhuǎn)、傷感的情緒。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒抒發(fā)了他想要脫離紅塵苦海的心愿,卻又怕自己這個(gè)凡夫俗子到了天上那清靜之地遭仙人嫌棄的糾結(jié)。那種想去又敢不去的心緒被他神一般的文筆巧妙地表達(dá)了出來(lái)。起舞弄清影,何似在人間。寂寞的他只好與自己的影子相伴,對(duì)著自己的影子戲謔一番,發(fā)現(xiàn)自己就像這月光下的影子,如夢(mèng)幻泡影,像世間過(guò)客,大有熱鬧是別人的,而我什么也沒(méi)有的心情。這是多么凄美啊。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,世間圓滿的事情能長(zhǎng)久嗎,連天上之物月亮都有陰、有晴,有殘缺、有圓滿,何況是紅塵俗子的人生境遇呢但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟雖然他對(duì)自己的生平境遇發(fā)了一通感慨,但是他仍然童真地希望別人的才能、抱負(fù)能夠?qū)崿F(xiàn),讓他所熱愛(ài)的國(guó)家更加強(qiáng)盛。這一句美到世世代代不絕口。
在《江城子密州出獵》中,我讀出了詩(shī)人的豪邁情。酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨持節(jié)云中,何日遣馮唐詩(shī)人心中的豪邁和對(duì)國(guó)家的報(bào)負(fù)絲毫不減,他把自己比作漢朝大將馮唐,雖然人已老鬢微霜,但是這有什么關(guān)系呢,只要朝廷召喚,我立刻出征沙場(chǎng),報(bào)效國(guó)家。全無(wú)馮唐易老,李廣難封的悵然。一幅多么壯美的出征圖。
讀著,讀著,我就走進(jìn)了古詩(shī)詞的王國(guó),發(fā)現(xiàn)了最美的古詩(shī)詞。每次遇見(jiàn),我都仿佛與詩(shī)人進(jìn)行一次深入的交談,每次交談,我都有更深層的理解。來(lái)吧,大聲讀,大膽地步入古詩(shī)詞的王國(guó),在這詩(shī)的王國(guó)里,怎能沒(méi)有你和我。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇14)
手握寶劍闖四方,孤身力薄氣難揚(yáng)。君有志向今未現(xiàn),何時(shí)得志凌云上?
提壺浮步逍遙吟,冷眼旁觀俗世塵。對(duì)酒當(dāng)歌瘋騷盡,笑卻蒼生天外人。
獨(dú)站窗臺(tái)遠(yuǎn)望去,悠悠傷感沉心底。迎日朝陽(yáng)節(jié)將至,淚如珠簾何逢時(shí)?
春意濃濃似大海,夏意涼爽心更寒!意落葉終歸根,冬意雪花不留痕。
光陰似箭不回頭,明鏡現(xiàn)己白發(fā)增。舉杯相飲己難求,情何耐需再飲酒。
吾舉酒杯淚珠連,酒漿似箭把心穿。君心無(wú)力氣難揚(yáng),猶如霜降打葉片!
獨(dú)站窗臺(tái)遠(yuǎn)望去,悠悠傷感沉心底。迎日朝陽(yáng)節(jié)將至,淚如珠簾何逢時(shí)!
憂情抬頭觀冷月,忠情撲淚濕衣衫。兩情疑死終難辨,猶如隔山情永眠。
昨日飲酒淚不甘,今逢端午半月殘。臨別再送詩(shī)一首,從此戲河各一邊!
塵世如夢(mèng)戲一場(chǎng),笑看滄海別無(wú)恙。時(shí)光在世半甲多,往事何必掛心上。前因有果隨風(fēng)去,無(wú)憂無(wú)慮多歡暢。悶時(shí)濁酒獨(dú)自飲,閑時(shí)常習(xí)詩(shī)書(shū)畫(huà)。無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱,修得幽雅自在心。[30]
臘月雪花飄無(wú)向,大雁南飛不歸頭。原為相愛(ài)能相守,誰(shuí)料冰封一顆心。吾心好似百箭穿,祝福送你千萬(wàn)年。
濁酒一杯獨(dú)自飲,欲哭無(wú)淚傷無(wú)痕。紅顏不知君心苦,一醉方休解千愁。
巫山狂雨情相連,花美月圓佳人歸。異地思鄉(xiāng)君未返,何時(shí)明月伴我還?荷池花美君無(wú)心,留戀時(shí)節(jié)淚不斷。
酒一杯情誼濃,歌一曲戀鄉(xiāng)情。不是君心不返,而是事實(shí)不幾。梅花淡美不憂,君思鄉(xiāng)淚長(zhǎng)流。
酒美月圓茶更濃,清風(fēng)細(xì)吹情無(wú)形。連飲數(shù)杯君未醉,一曲憂歌君不回。有酒眾君莫忘醉,談笑世塵幾多愁。
彼岸情亦何、相識(shí)似相陌!不知即何往、淚連痛心腸!無(wú)奈低頭思、卻似夢(mèng)一樣!
北風(fēng)偷襲夜、出門(mén)刺骨寒!遠(yuǎn)望天邊星、月兒當(dāng)正圓!忽思梅花香、待等不覺(jué)長(zhǎng)
獨(dú)身影隨酒相伴、望眼山川淚始甘!不知后路何所邁、但愿巫山過(guò)青天!
百無(wú)長(zhǎng)樂(lè)不其解、幽幽太歲度平生!浮步青云皆是夢(mèng)、終點(diǎn)燃火一場(chǎng)空!
[思弟情]
提筆無(wú)言淚兩行,思知己痛斷心腸。
奈何時(shí)與弟相逢,舉杯相歡在何日。
[悲戀]
慢慢人生踏紅塵,處處傷情恨無(wú)窮。
但愿它日得久長(zhǎng),滿歡喜顏兩相恒。
[無(wú)緣愛(ài)]
前景美滿喜相歡,兩情相悅二三年。
只恨春風(fēng)無(wú)綠意,棒打鴛鴦各一邊。
有緣相識(shí)無(wú)緣份,花開(kāi)滿地踏無(wú)痕。
[世間苦]
觀望人生無(wú)義像,顛倒世塵亂五行。
可悲世間多處苦,何時(shí)乾坤入正行。
[生幾何]
光陰一去快如梭,人生在世能幾何。
不求富貴求安樂(lè),習(xí)讀詩(shī)經(jīng)多快活。
[西湖情]
西湖美景天外天,池中荷花別樣艷。
多情男女觀美景,恰似牛郎織女星。
[醉思鄉(xiāng)]
樓臺(tái)觀明月,自飲獨(dú)憂傷。
思鄉(xiāng)故土地,君面淚常伴
但愿獨(dú)醉去,不久回故鄉(xiāng)。
我愛(ài)詩(shī)詞作文(篇15)
相聚歡(一)
落難遼工大,難得一日輕。幸遇諸仁賢,待我似家兄。
真言撫心痛,摯語(yǔ)寬狹胸。盛情邀相聚,款待敬嘉賓,
饗備雞蛋魚(yú),酒斟滿杯盅。席間無(wú)虛言,坐中盡實(shí)情。
用飯恐量少,勸酒怕杯空。宴罷獨(dú)座思,感激欲涕零。
(二)
身困工大心寂空,幸遇諸賢猶家兄。摯語(yǔ)撫慰貴金玉,濁酒寬胸美液瓊。
歷經(jīng)寒夜盼日暖,久步荒漠祈水清。但愿人生有來(lái)世,欲交金蘭結(jié)伯仲。
客遼有感
1.遼豫去三千,氣候不一般。南人早薄紗,北民猶裘棉。
2.遼西風(fēng)景春來(lái)遲,四月大雪猶紛飛。舉目不見(jiàn)柳葉黃,低頭難覓綠草跡。
白晝陰陽(yáng)兩重天,黑夜內(nèi)外一般凄。為御厲寒多加棉,猶患腿痛臂疼疾。
登首山二首
1.欲登首山至山下,詢得無(wú)路興致殺。駐足良久心惘然,萬(wàn)般無(wú)奈返回家。
2.老夫再發(fā)少年狂,只身瓶水上山崗。披荊穿林無(wú)徘徊,浹背喘氣不彷徨。
幾經(jīng)周折得正道,一鼓作氣至臺(tái)旁。無(wú)限風(fēng)光聚山巔,萬(wàn)千愜意喜心上。
登首山有感三首
1.首山之巔烽火臺(tái),狼煙升起報(bào)敵來(lái)。不畏外敵來(lái)侵?jǐn)_,有備無(wú)患旌旗開(kāi)。
2.兵家必爭(zhēng)寧遠(yuǎn)城,明將崇煥留美名。恨佞離間罹大難,雖死猶生稱豪雄。
3.巍巍首山遼西矗,靜靜烽臺(tái)山巔立。狼煙散盡已作古,惟留遺跡供人思。
雨后首山(一)
首山夜雨浥輕塵,雨后首山氣象新。佳木蔥蘢欲滴翠,芳草萋萋綠成蔭。
飛亭凝脂坐懷抱,峰臺(tái)盛裝山巔立。昔日望山須跑馬,今朝觀臺(tái)猶咫尺。
雨中首山(二)
悠悠云煙罩頂端,惟見(jiàn)飛亭立半山。誰(shuí)說(shuō)登高眺遠(yuǎn)處?最怕有物遮望眼。
詩(shī)青春作文
寫(xiě)作是一個(gè)發(fā)現(xiàn)意見(jiàn)和理念的渠道,同時(shí)也是一個(gè)提出觀點(diǎn)和見(jiàn)解的平臺(tái)。通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠更加敏銳地察覺(jué)微小事物的美麗之處。一篇優(yōu)秀的作文最忌諱的是主題模糊不清。接下來(lái),我將簡(jiǎn)潔明了地介紹和闡述“詩(shī)青春作文”,希望我的故事能為您帶來(lái)歡樂(lè)!
詩(shī)青春作文(篇1)
青春不散場(chǎng),夢(mèng)想不止步。
青春,我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A,因?yàn)樗牡絹?lái),我們的人生有了更多的不一樣。
青春的季節(jié)里,我們有著太多的彷徨與無(wú)奈,也有著它的童話與現(xiàn)實(shí),然而,在這茫茫人海中,我們還是懷揣著夢(mèng)想上路,因?yàn)槲覀兊那啻菏菬o(wú)價(jià)的,我們必須在有限的青春里做我們畢生夢(mèng)想的事。
我們長(zhǎng)大了,我們?cè)撊谌肷鐣?huì)了,于是,我們的耳邊不時(shí)的響起那些諄諄的教導(dǎo),必須搞好人際關(guān)系,必須為你的生活負(fù)責(zé),又一次,我們?cè)谀切┰捳Z(yǔ)中不時(shí)的摸爬滾打著,最終,我們到書(shū)中去尋找答案。
有人說(shuō),大學(xué)里,男生不得不讀王小波,女生不得不讀周國(guó)平,當(dāng)時(shí)看到這句話時(shí)并不覺(jué)得怎樣,后來(lái)去圖書(shū)館,偶爾一次,我看到了《周國(guó)平論人生》這本書(shū),于是,想到了那句話,從而也將其帶回了宿舍。
周國(guó)平說(shuō),如果你不善于交際,那么,就保持孤獨(dú),孤獨(dú)而不冷漠,才乃人生大智慧。那時(shí)的我突然明白,原來(lái)世上的人真的是各不一樣,自己就是自己,不要因?yàn)閯e人的三言兩語(yǔ)就弄的不知所措,到頭來(lái)卻讓自己深受其害,于是,從此也明白了一個(gè)道理,我們首先要學(xué)會(huì)的是愛(ài)自己,愛(ài)家人,才能愛(ài)世界之人。
我讀《點(diǎn)擊人生》,書(shū)中說(shuō),倉(cāng)頡創(chuàng)字,一撇一捺即為人,何其簡(jiǎn)單,于是,我明白了,人原本就是簡(jiǎn)單的,那么,我們?yōu)楹我炎约鹤儚?fù)雜呢?
我上高中時(shí),經(jīng)常聽(tīng)語(yǔ)文老師講《紅樓夢(mèng)》,聽(tīng)著里面的故事,心中總是覺(jué)得很唯美,于是,自己在書(shū)店買了四卷,文言文版的,讀起來(lái)那叫一個(gè)爽,曹雪芹先生真不愧是一名古今中外罕見(jiàn)的大文學(xué)家,我當(dāng)時(shí)想,我是從來(lái)也沒(méi)有讀過(guò)這么好的文章的,賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情讓人為之感動(dòng),同時(shí),憎恨薛寶釵與王熙鳳,她們害死了黛玉,逼走了寶玉。
大學(xué)里剛進(jìn)校門(mén)時(shí),我還在讀它,漸漸地,一學(xué)期過(guò)去了,我又一次總結(jié)了《紅樓夢(mèng)》里的人物,我覺(jué)得我從他們身上學(xué)到了現(xiàn)代社會(huì)里一個(gè)人生存的完美機(jī)制,那就是現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)人要有林黛玉的才學(xué),薛寶釵的為人處世,王熙鳳做事的果斷能力,那樣,他在這個(gè)社會(huì)上將永遠(yuǎn)屹立不倒。
現(xiàn)在,再一次讀《紅樓夢(mèng)》,我才覺(jué)得我是多么喜歡黛玉這個(gè)角色,因?yàn)椋攀亲詈玫?。她雖然一生凄凄慘慘戚戚,但是,她從無(wú)害人之心,她含恨離去,臨終前,一聲“寶玉你好——”便離開(kāi)了人世,這一世,她還清了他的債,她活的真實(shí),活的有尊嚴(yán)。相比之下,薛寶釵,她是很會(huì)做人,為了自己贏得他人的好感,不惜陷害黛玉,這樣的人,即使她贏得了別人對(duì)他一時(shí)虛假的稱贊,可最終,時(shí)間還是證明了一切,人就該為自己最本真的一面而活,而不是為世俗所累,再也回不到原處。面對(duì)這樣的讀書(shū)經(jīng)歷,我最終發(fā)現(xiàn)了一句話,說(shuō)的是那樣的本真。
人生三階段。
看山是山,看水是水。
看山不是山,看水不是水。
看山還是山,看水還是水。
也許,有人會(huì)說(shuō),我們還年輕,想這么多干什么,但是,我只想說(shuō),每個(gè)人多多少少在生活中都會(huì)遇到一些煩惱之事,那么,你就應(yīng)該想一下,簡(jiǎn)單一點(diǎn),時(shí)間會(huì)為你解決一切,你現(xiàn)在最該做的就是做你當(dāng)下最應(yīng)該做的事,將精力投入到你該做的事中,忘記一切世俗的煩惱,心如止水,用一顆剛來(lái)到世界的赤子之心對(duì)待你所認(rèn)為對(duì)的事,外界再怎么喧囂,只要你心懷純凈,那些東西都不會(huì)是你夢(mèng)想路上的絆腳石。
你若如蓮,污泥不染。
夢(mèng)想不止步,青春不散場(chǎng)。
致我們終將逝去的青春。
詩(shī)青春作文(篇2)
說(shuō)起青春,便會(huì)引起許多人的思考。
有些人不會(huì)好好珍惜青春,把青春泡在酒吧里,還有的人把青春沉浸在網(wǎng)吧里,甚至把青春扔進(jìn)監(jiān)獄里。俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。人的青春只有一次,為什么他們要浪費(fèi)青春呢?
還有一些人,在青春的年華中完成了一番又一番的事業(yè),比如坦桑尼亞的`一位中學(xué)生??姆佩姆巴發(fā)現(xiàn)了“姆佩姆巴效應(yīng)”、上海的一個(gè)11歲的女孩成了上海最年輕的“民間藝術(shù)小能人”等等,例子不勝枚舉。為什么他們能夠珍惜這寶貴的青春呢?
朋友們,你的青春用金銀財(cái)寶都買不到的,如果你浪費(fèi)了青春,當(dāng)你長(zhǎng)大之后你就會(huì)后悔沒(méi)及,為什么自己會(huì)把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉呢?開(kāi)始努力吧!在這段年華里,去做自己想做的事情,長(zhǎng)大后你會(huì)有更多可以細(xì)細(xì)回味的事情了。
詩(shī)青春作文(篇3)
人生路上,無(wú)論愿意不愿意,你都必須跨過(guò)一扇又一扇莊嚴(yán)的大門(mén)。其中,一扇大門(mén)的后面便是青春的驛站。
人生不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永不衰老的容顏。眨眼間,青春便會(huì)溜得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
腳步走過(guò),天空沒(méi)留下什么;青春走過(guò),額頭只留下皺紋。試著用心情撫平額頭上的皺紋,結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際,駐足等待,青春卻早已踏上前行的列車,毫不吝惜地獨(dú)自遠(yuǎn)行。等待青春只能等待皺紋的蔓延,等待青春只能等待歲月的唾棄。
青春只是人生旅途中一個(gè)小小的驛站,不經(jīng)意地駛進(jìn),不經(jīng)意地駛出。駛出驛站是你必然的選擇。
奮斗者瀟灑地走過(guò)青春的驛站,撒一把汗水,精神抖擻地駛向下一個(gè)驛站;懦弱者穿過(guò)驛站,留戀站前那優(yōu)美的風(fēng)景,十字路口淚流滿面徘徊不前。
汗水,青春的養(yǎng)料,青春因汗水的浸泡而豐富多彩;淚水,青春的溶劑,青春被淚水溶解而熠熠發(fā)光。
走過(guò)驛站的人,說(shuō)青春難以忘懷;面對(duì)驛站的人,說(shuō)青春難以釋義。其實(shí),青春是一杯酒,越飲越覺(jué)香醇;青春是一張紙,越畫(huà)越多奧秘。
青春很公平,普天之下每個(gè)人都有青春。白癡認(rèn)為青春很多,便隨意浪費(fèi),自己也就永遠(yuǎn)是個(gè)白癡;智士看到它的珍貴,便時(shí)刻追尋,自己也就永遠(yuǎn)是位智士。
時(shí)光的流逝是不可抗拒的必然,而青春的流逝則是無(wú)可置疑的過(guò)錯(cuò)。為什么不超越昨天的自我,挺起胸膛走過(guò)青春的驛站?
當(dāng)你走過(guò)青春驛站的瞬間,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn):頭頂仍是一片湛藍(lán)的天,前面的景象豁然開(kāi)朗,內(nèi)心依舊激情澎湃。
詩(shī)青春作文(篇4)
青春的真諦是勇敢,勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)——題記
“說(shuō)!這是誰(shuí)干的?”班主任暴跳如雷地把手中的英語(yǔ)書(shū)狠狠地摔在講桌上。
同學(xué)們一頭霧水,你看看我,我看看你,都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些,再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語(yǔ)書(shū)已被墨汁浸染成了一張大花臉,而這件事的禍?zhǔn)鬃锟?,是我?/p>
事情還得從昨天下戰(zhàn)書(shū)說(shuō)起。
我們年級(jí)是小組輪流負(fù)責(zé)打掃辦公室的,那天正好輪到我們組打掃,結(jié)果我去晚了,到辦公室看見(jiàn)同學(xué)們打掃完都走了,我正要關(guān)門(mén)離開(kāi)時(shí),無(wú)意中瞥到班主任桌上的獎(jiǎng)狀——那是這次期中考試的獎(jiǎng)狀,我便想看看有沒(méi)有我的,第三張獎(jiǎng)狀上清晰地寫(xiě)著我的名字,竟是得了三好學(xué)生,我不禁笑了。
我把獎(jiǎng)狀頓好正預(yù)備離開(kāi)的時(shí)候,一不小心打翻了語(yǔ)文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕?!绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z(yǔ)書(shū)上,我慌忙扶起墨水瓶,用紙巾擦拭,但墨漬卻無(wú)論如何也擦不干凈了。
今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事,也就有了現(xiàn)在這一幕。
“怎么,敢做不敢當(dāng)嗎?把別人的書(shū)弄成這個(gè)樣子還不敢承認(rèn)嗎?”班主任一字一句地說(shuō)道,我整理時(shí)羞愧難當(dāng)。
我該怎么辦?是承認(rèn)仍是逃避?是面對(duì)仍是退縮?我猶豫了。
“老師,是我弄的?!苯K于,我舉起顫顫巍巍的小手,向老師坦白了這件事。
是的!我承認(rèn)了,我勇敢面對(duì)了,雖說(shuō)我不承認(rèn)也沒(méi)人知道是我干的,但我卻要面對(duì)自己,瞞天瞞地,但我瞞不了自己。
冷視逃避不是青春,勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最夸姣的青春年華中,讓我們一路向歌,并肩而行吧!
詩(shī)青春作文(篇5)
馬拉松似的中考結(jié)束了,站在十字街頭,卻找不到相擁的理由,最后一次牽手,我們,就此離開(kāi)。故事,就要散場(chǎng)。
紫幽蘭――淺淺的笑
指尖不經(jīng)意滑過(guò)那張“全家?!?,滑過(guò)一張張笑臉。大家笑得那么燦爛,手心微微的疼痛?!澳愕漠厴I(yè)照怎么沒(méi)有表情???”cc發(fā)問(wèn)?!熬褪且?yàn)槟銈冃Φ锰珷N爛了啊?!薄澳氵@什么邏輯啊。”cc習(xí)慣性地拍了拍我的頭,很溫暖。這個(gè)一向被我抗議的動(dòng)作,我寬容地接受了它,我知道有一天不會(huì)再有一個(gè)人像這樣沒(méi)心沒(méi)肺地拍我頭了。“cc,其實(shí)你笑起來(lái)很好看。”我說(shuō)。其實(shí)我遺憾的是沒(méi)能把最美的微笑留給他們。那永遠(yuǎn)屬于我們的淺淺的笑,會(huì)被輕輕地保存在我們青春的紀(jì)念冊(cè)中,或許某個(gè)時(shí)候會(huì)帶給我們整個(gè)春天的明媚。
薄荷草――輕輕歌唱
你說(shuō)我們會(huì)是一輩子的好朋友的,我記得。雖然這份承諾很普通,可我都害怕我們會(huì)做不到。明天的我不會(huì)在你耳畔輕輕歌唱了,那些曾飄蕩的歌,曾綻放的薄荷草般簡(jiǎn)單的微笑,曾經(jīng)清澈如湖水的眼睛,曾經(jīng)淺吟的那些不經(jīng)意讓我們感動(dòng)的話語(yǔ),那曾經(jīng)緊緊牽在一起卻為誤會(huì)松開(kāi)的手,永遠(yuǎn)埋葬在那個(gè)年代。蜥蜴,你曾問(wèn)我說(shuō)以后看見(jiàn)你會(huì)不會(huì)像陌生人一樣走過(guò)。我說(shuō)不會(huì),我會(huì)永遠(yuǎn)記得同桌的你。我總是一動(dòng)感情淚水就不小心掉下來(lái),你曾告訴我說(shuō)要勇敢,我記得。為了我們薄荷草一樣的友情,但請(qǐng)偶爾記得想起我。
野丁香――那些年代
在那些日子里,我們?nèi)文晟佥p狂,輕易地?fù)]灑著淚水,放肆地笑。我們會(huì)為了一句話而爭(zhēng)得不可開(kāi)交,會(huì)在背后默默地細(xì)數(shù)著成績(jī)單上印得整整齊齊的分?jǐn)?shù),會(huì)在平時(shí)大聲抱怨作業(yè)怎么那么多而又在考上前驚呼。還記得那次我在光榮榜上的紅花被風(fēng)吹掉后我很欠扁地到處借膠水,然后逼著高個(gè)兒給我重新沾上去。那些是只有在那個(gè)年代才會(huì)做的事。那些女孩子會(huì)小心地戴上新買的發(fā)卡然后驕傲地昂起頭,會(huì)精心地在自己的書(shū)包上掛上五彩的小飾品讓它們發(fā)出好聽(tīng)的聲響。那些的男生會(huì)在女生經(jīng)過(guò)時(shí)用優(yōu)美的曲線做一個(gè)帥氣的投籃,會(huì)在背后議論那個(gè)女生怎么怎么而被封殺,會(huì)在老師面前油嘴滑舌或是倔強(qiáng)地頂嘴。那些斑駁的記憶,讓我覺(jué)得我們的初中年華像野丁香一樣,桀驁不訓(xùn)卻那么有生命力地開(kāi)著。
站在十字路口,我感受到了天使指尖滑過(guò)手心的溫暖的疼痛。有些人,在生命中不過(guò)是過(guò)客,但你們,是我最美麗的遇見(jiàn)。
詩(shī)青春作文(篇6)
青春,一幅濃重的油墨畫(huà),畫(huà)軸展開(kāi),一股熱血呼之欲出?!}記
那些年的打打鬧鬧,十五六歲的少年一個(gè)個(gè)的都是血?dú)夥絼?,誰(shuí)也不讓著誰(shuí),都有一個(gè)沖動(dòng)。看見(jiàn)有個(gè)姑娘長(zhǎng)的好看,就一起去調(diào)戲人家,涓滴不在乎人家姑娘的感觸感染。當(dāng)然也會(huì)有追在屁股后面崇拜你的小迷妹,都說(shuō)人骨子里有一種賤賤的樣子,這話說(shuō)的分毫不爽,人家送來(lái)的你不要,非要熱臉對(duì)著人家冷屁股。不外那個(gè)時(shí)候哪知道什么,就是感覺(jué)人家好看,就是想做朋友,至于男女關(guān)系也沒(méi)有想過(guò)。但是人家一聽(tīng)這群人打架斗毆的誰(shuí)還敢和你做朋友??!
都說(shuō)有緣千里來(lái)相會(huì),就在大家很沮喪的時(shí)候,一個(gè)女孩的泛起令大家又一次的熱血沸騰,那是在籃球場(chǎng)的看臺(tái)上一個(gè)女孩,扎著馬尾。淡藍(lán)色的連衣裙在陽(yáng)光下顯得她格外的耀眼。不外而他不想其他人一樣,一看到我們就嚇得跑掉了。而她在默默的看著我們打球。就這樣默默的不出聲。一會(huì)沒(méi)看再轉(zhuǎn)頭看向看臺(tái),已經(jīng)空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)人。
就是她的泛起使我不再那樣沖動(dòng),后來(lái)在一次學(xué)校晚會(huì)上看到了她,舞臺(tái)上的她更加的明艷動(dòng)人,一首低吟淺唱,不知醉了多少人,癡癡的看著她。
那一天我知道了她叫傾顏,傾顏如她的形狀一樣,傾世收留顏。表演結(jié)束后“傾顏,我喜歡你,做我女朋友吧”一個(gè)聲音響遍了整個(gè)禮堂。而我也被記了大過(guò)。沒(méi)有錯(cuò),那個(gè)聲音就是我發(fā)出來(lái)的,從那以后我也成了校園名人,而她依舊做她的校花。
時(shí)過(guò)境遷,回想著那時(shí)的校園糊口,沒(méi)有后悔,只有留戀。留戀當(dāng)時(shí)的懵懂歲月,無(wú)憂無(wú)慮的糊口。