舊時(shí)光讀后感

舊時(shí)光讀后感(推薦八篇)。

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？推薦你看看以下的舊時(shí)光讀后感(推薦八篇)，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

舊時(shí)光讀后感 篇1

還記得余周周對(duì)辛銳說(shuō)的話；“我教你的主角游戲，就是做自己。僅僅因?yàn)橛憛捨?，就連辛銳，你都沒(méi)有做到”。

如果你仔細(xì)看了《你好，舊時(shí)光》的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有做到這一點(diǎn)的，又豈止是她一個(gè)人，凌翔茜，周沈然，楚天闊都活在別人的影子下，迷失的找不到自己。就連我們最簡(jiǎn)單的自己，都沒(méi)有做到。

于辛銳而言，她最大的悲哀之處就是幻想成為余周周，希望也能擁有余周周的陽(yáng)光，可她卻不明白，即使余周周生活在陽(yáng)光下，也不是屬于生活在別人陰影下的辛銳，更不用說(shuō)林楊就是小太陽(yáng)本人。她沒(méi)有尋找屬于自己的太陽(yáng)，而是去競(jìng)爭(zhēng)余周周的。這是我們最失望的地方。可不就是現(xiàn)實(shí)中的我們么？所謂的迷失，并不是為了自己而變好，而是為了成為余周周和凌翔茜一樣的人而變好。

在昨天的劇情中，余周周講了一個(gè)“喜馬拉雅的猴子”的故事，一開(kāi)始我并不知道真正寓意，查了質(zhì)料才知道“喜馬拉雅的猴子指的是越想刻意想要去不想某東西，反而越是在腦海里揮著不去加深記憶”。對(duì)于辛銳來(lái)說(shuō)，那只喜馬拉雅的猴子是余周周：對(duì)于周沈然而言，它是余周周和爸爸周書國(guó)；對(duì)于凌翔茜來(lái)說(shuō)，它就是楚天闊和余周周。而對(duì)于我們而言，那只喜馬拉雅的猴子是誰(shuí)呢？我們心知肚明。

余周周說(shuō)的對(duì)，你內(nèi)心所謂的恐懼得失和妒忌，只不過(guò)是你那只喜馬拉雅猴子做的惡。就拿我來(lái)說(shuō)，我也是一直活在別人的陰影之下，在別人面前，我永遠(yuǎn)是那個(gè)唯唯諾諾，抬不起頭的人。在同學(xué)面前，我永遠(yuǎn)是自卑，站在角落的一個(gè)人，因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)論是外在條件，先天優(yōu)勢(shì)，還是后天的努力總是最拿不出手的東西。

借《俠嵐》中擾龍對(duì)游不動(dòng)說(shuō)過(guò)的一句話；“你不需要仰望別人的高度，因?yàn)槟阕约罕旧砭秃苡袃?yōu)勢(shì)，你已經(jīng)站在了你一直在仰望的.高度了。”當(dāng)初看到這句話的時(shí)候，我就一直在想那個(gè)所謂讓我一直的高度究竟是什么？到底是我一直想擁有的樣子，還是一直我想成為甚至超越的樣子？我也一再認(rèn)為我只是在追求那個(gè)仰望的高度，其實(shí)更多的是我的內(nèi)心得不到知足而已。

說(shuō)到這里就又扯到我之前寫過(guò)的一篇文章，說(shuō)到底還是虛榮心在作祟，身為一名中國(guó)人，我覺(jué)得中國(guó)最大的悲哀就是為了那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心和面子，變得小心翼翼，甚至不惜一切來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)?？勺罱K的結(jié)果不就是害人害己，竹籃打水一場(chǎng)空。可話是這么說(shuō)，中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)還不是一如既往么？而凌翔茜，辛銳，楚天闊，不都是現(xiàn)實(shí)生活中的產(chǎn)物嗎？這么說(shuō)，我們還認(rèn)為他們錯(cuò)了么？

我喜歡看電視劇，不是因?yàn)闉榱撕先?，或者追求和別人有共同的話題。而是電視劇里的人，或多或少都有些我們自己的樣子，或者，有我們一直想成為，想擁有的樣子。每個(gè)人都想成為林楊，實(shí)在不濟(jì)也渴望成為蔣川。至少一個(gè)開(kāi)朗，一個(gè)深情，有紅顏知己，也有鐵血兄弟。可我們最大的悲哀就是認(rèn)不清什么是夢(mèng)，什么是現(xiàn)實(shí)？一旦從夢(mèng)魘中醒來(lái)，卻找不到人生的方向。

如果你們問(wèn)我做到了么？我也不能肯定的回答你。我們都想成為更好的自己，一直在追求自己想要的樣子，可不經(jīng)意間卻成為了別人的復(fù)制品，漸漸地迷失的找不到自己，我們還不自知，自鳴得意。這樣得人是最可怕，也是最可憐的一個(gè)人。

拋開(kāi)對(duì)辛銳這個(gè)人物的褒貶，我們捫心自問(wèn)一下，你是否也可能像她一樣，連最初的自己都沒(méi)有做到，就像《大將軍司馬懿之虎嘯龍吟》中司馬孚問(wèn)司馬懿的那句：“你的初心還在嗎”？

舊時(shí)光讀后感 篇2

世界上最困難的事是時(shí)間。我們只能看著它溜走。它走了，也會(huì)帶走過(guò)往歲月的許多珍貴的東西。幸好，我們還有最珍貴的回憶。

捧起這本書，便能感到其中盛滿的沉甸甸的回憶。也許這并不僅是一本書而已，更是用文字描繪出的遠(yuǎn)逝的歲月，一份內(nèi)心深處的記憶，一段久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)的歷史。讀它更像是讀一個(gè)遠(yuǎn)離我們的世界——童年，這是用心去談?wù)摰摹?/p>

童年是什么？在書中，童年是寒冬里敲響的駝鈴，西廂里的小油雞，佛祖照樓里的八寶梅，小巷里跑來(lái)跑去嬉戲的玩伴，還有老北京的人文情懷。在我們的生活中，童年可能是一架紙飛機(jī)，樹(shù)蔭下的秋千，讀不厭的漫畫書，臉上的笑容。

誰(shuí)能沒(méi)有童年，誰(shuí)未曾經(jīng)歷青春?；蛟S每個(gè)人心底的故事不同，但是心情都與書相近。我們從混亂中獲得新生命。我們經(jīng)歷了無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，到處玩耍嬉戲。經(jīng)過(guò)幾次掙扎和磨難，我們逐漸學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

就像書里的“英子”，也曾是個(gè)聰敏機(jī)警、天真爛漫的孩子。但面對(duì)父親的去世，她不再任性，她說(shuō)，爸爸的花落了，我不再是個(gè)孩子。

成長(zhǎng)的過(guò)程是豐富而漫長(zhǎng)的。回顧過(guò)去的日子，有歡笑也有淚水，但終究會(huì)成為最美好的回憶。在我們的心靈深處，在我們的心底，他們將成為我們心中最溫暖的地方。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，少年時(shí)期的意氣風(fēng)發(fā)向我們靠近。有些記憶可能已經(jīng)難以喚醒，所以我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在和未來(lái)的日子，認(rèn)真和感激地度過(guò)每一天。

舊時(shí)的時(shí)光已無(wú)法挽留，但未來(lái)還被緊緊攥在我們手上。

舊時(shí)光讀后感 篇3

《老廣州舊時(shí)光》是一部頗具代表性的影片，它將人們帶回到20世紀(jì)50年代的廣州老城區(qū)，勾勒出了一段現(xiàn)代化城市建設(shè)背后的歷史記憶和懷舊情感。這部電影正是一部用影像記錄歷史、傳遞文化、凝聚人心的偉大作品。

影片最令人感受深刻的地方是它通過(guò)細(xì)膩的故事情節(jié)和真實(shí)的歷史背景，向觀眾展現(xiàn)了廣州老城區(qū)的從無(wú)到有、從落后到先進(jìn)的發(fā)展歷程。影片描繪了老廣州的街巷、小販、市井生活以及日益增長(zhǎng)的城市人口變化，呈現(xiàn)出廣州城市文化的發(fā)展演變，讓現(xiàn)今的觀眾們恍然回到老廣州的舊時(shí)光里。

影片中的老廣州是一座充滿活力的城市，商賈云集，人流如潮，繁華非凡。我們可以看到從廣州保護(hù)中心一直到新中國(guó)成立的幾十年時(shí)間里，城市的建設(shè)迅速發(fā)展起來(lái)，許多新型的建筑、道路和現(xiàn)代樓房如雨后春筍般涌現(xiàn)，這些都是現(xiàn)今廣州城市建設(shè)的基礎(chǔ)。

影片中的廣州老城區(qū)建筑、道路、交通、商貿(mào)方式、人們的生活習(xí)慣等等一幅幅畫面，勾勒出了這座城市在歷史上的重大轉(zhuǎn)型期。那個(gè)時(shí)代的廣州是令人感嘆的，它展現(xiàn)出廣州市人民在市井生活中飽含熱情和生機(jī)，充滿了一種獨(dú)特的韻味和歷史底蘊(yùn)。

但是，在城市的快速發(fā)展過(guò)程中，老廣州也付出了很大的代價(jià)。那個(gè)時(shí)代廣州的工業(yè)和交通都落后于其他城市，城市的環(huán)境也相對(duì)較差，但是重要的是它仍然是一個(gè)魅力無(wú)窮的城市，從故事情節(jié)中我們可以看到，廣州老城區(qū)深受人民喜愛(ài)，它的文化內(nèi)涵和歷史背景，都讓人心生感慨和真摯的情感。

《老廣州舊時(shí)光》做到了在歷史上的關(guān)鍵時(shí)刻，將老廣州的歷史記憶和彩色畫面給觀眾呈現(xiàn)，不僅再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代，也吸引了新的觀眾對(duì)廣州城市文化的關(guān)注。對(duì)于現(xiàn)在的年輕人而言，由于城市的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的多方面發(fā)展，他們可能難以想象廣州在那個(gè)時(shí)代是怎樣一種令人期待和振奮的存在，但是這部電影卻用影像更好地表達(dá)了這種柔情和記憶。

在這個(gè)時(shí)代背景下，《老廣州舊時(shí)光》的成功非常值得人們深思，它向社會(huì)傳遞著文化記憶和精神信仰，這樣的作品不僅讓人感到親切，也使現(xiàn)在的年輕人明白了一個(gè)城市會(huì)有怎樣的歷史淵源和文化背景，在閱讀電影中列舉的廣州歷史事件時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)影片對(duì)歷史背景的準(zhǔn)確把握，對(duì)于知識(shí)的海綿來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是一部暑期必讀的電影。

在我們回味這次觀影的時(shí)候，可以感受到，《老廣州舊時(shí)光》給我們帶來(lái)的是不再僅僅是對(duì)廣州城市文化的回顧和悠揚(yáng)的懷舊情感，更是一份驚嘆和感動(dòng)。這是一部代表著廣州歷史與文化的珍品，不僅是廣東人的驕傲，也是屬于每一個(gè)沉浸在它情感氛圍中的觀眾。讓我們牢記那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和氣息，回憶起老廣州的過(guò)去歲月和現(xiàn)代文化的優(yōu)美結(jié)合。

舊時(shí)光讀后感 篇4

有人說(shuō)過(guò)。

只要用相同的姿勢(shì)閱讀，我們就能彼此安慰。

你幾歲，從事什么工作，是否單身，經(jīng)歷了幾次戀愛(ài)，有沒(méi)有所托非人。

我不清楚。

你的性向，形貌，有什么怪癖，有什么秘密，受過(guò)幾次傷，是否被人背叛過(guò)。

我不清楚。

你抽不抽煙，酗不酗酒，安居樂(lè)業(yè)還是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，幸福美滿抑或流離失所。

我不清楚。

親愛(ài)的小孩，我只有一件事情是肯定的。那就是你愛(ài)，并且持續(xù)熱烈地相信這愛(ài)會(huì)恒久不滅。

只有這一點(diǎn)我是堅(jiān)信不疑。其他的，我都不在乎。

我知道，每個(gè)女孩都曾經(jīng)相信自己是一名公主。我們確定自己會(huì)被人所愛(ài)，情有獨(dú)鐘。

然后總有些跌落云端，有些終身纖塵不染。

我們失望，然后愈加成熟地相信愛(ài)?？是髳?ài)。這真是件有勇氣的事。

我知道你終其一生都在尋找一種自我釋疑的方式。終其一生。漫長(zhǎng)和艱辛都囊括其中，變成你的一部分。

看著某個(gè)文本挾帶著龐大群體記憶撲面而來(lái)。仿佛聽(tīng)到自己站在對(duì)面娓娓道來(lái)。于是就忍不住輕輕彎了嘴角。

某些話題我們無(wú)法避免。有些感情總是欲蓋彌彰。茫茫人海，遺世獨(dú)立。卻突然發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)人，清楚記得那些事。

我知道你是我。你就在我的身體里居住著。忙碌地記錄著我的一切。

那些我都快要忘記了的事。

如果不是重新看到的話，肯定都想不起來(lái)。

如果不是，你在這里的話。

A.B.C.D.有多少人會(huì)對(duì)那些出現(xiàn)過(guò)的人一一編號(hào)。

會(huì)像我一樣認(rèn)真，計(jì)較，傾盡全力地記得，某某某曾經(jīng)在自己的身體里留下濃墨重彩的一部分。也同我一般暗自隱忍。

在喧囂的城市背脊上印刻下，那些愛(ài)和傷的名字。直到時(shí)光悄悄磨平棱角，洗干血淚，慢慢變成只有自己懂得的符號(hào)。

任何人不經(jīng)意地提及，都會(huì)激蕩起波瀾不驚下的暗潮。

我們以為自己念念不忘。我們以為自己總有天會(huì)忘掉。

然而日子一天天過(guò)去，我們?cè)谶@里又見(jiàn)到他們，同最初相識(shí)，少年容顏。他們浪蕩不羈、落拓絕塵、又或者氣宇宣昂。才終于承認(rèn)那些，都是我們最喜歡的模樣。

才知道在當(dāng)初，你我都曾做過(guò)一樣的事。

一樣那么傻，那么傻的事。

我們?cè)酚衅涫碌匦甲约阂诘厍蛑欣^續(xù)定居。我們幻想自己是世界的救贖者，不厭其煩地一次次戰(zhàn)勝幻想中的惡魔。我們?cè)谧约涸O(shè)計(jì)的劇情里，樂(lè)此不疲地一次次決戰(zhàn)和戀愛(ài)。舞臺(tái)燦爛奪目，而你光芒盛世。華麗得不可言喻。

我知道你有多小心，循著前路匍匐行進(jìn)，直到時(shí)間痊愈了那叫做瑪麗蘇的疾病。然后帶著傷痕，遁入成年，并堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)抗冷酷。好像那些沉默旋轉(zhuǎn)的天體，帶著擦肩而過(guò)飛灰湮滅的疼痛。離開(kāi)這里，抵達(dá)對(duì)岸，又再次出發(fā)。

積攢在厚厚的安謐的歲月里，那一疊疊叫做你的名字的信箋。靜默地、緩慢地，將盛開(kāi)和湮滅，放到你手心。那墨色灰燼。

我曾經(jīng)打算什么都說(shuō)給你聽(tīng)。曾經(jīng)打算抱著你，躲進(jìn)你的懷里痛哭失聲。曾經(jīng)以為，這樣就不會(huì)再惶恐驚懼、怖厲絕望。

我這么歇斯底里，連自己都覺(jué)得面目可憎。連自己都看不分明。

你定不愿意再聽(tīng)。

怕你因我的放肆輕視我。怕你因我的絕望而遠(yuǎn)離我。怕你知曉我守口如瓶的隱秘和此去經(jīng)年的悲痛。怕你看透我。怕你誤解我。

便裝作好似自己也忘記。

就這么孤獨(dú)地在自己的宇宙中，封閉舊時(shí)光。不計(jì)較與回憶背道而馳，不管擁有的是珍寶，抑或塵埃。

直到你來(lái)。直到我們路過(guò)千山萬(wàn)水再次遇見(jiàn)。

好像某次旅行時(shí)爬過(guò)的一座高山，俯瞰著翠綠的山谷，眺望著連綿不斷的山脈和群山后的蔚藍(lán)色蒼穹。那些浮光掠影，突然想到的某一片殘缺了的青春。

又或者下過(guò)雨的城市里彌漫著濕漉漉的空氣，經(jīng)過(guò)香樟樹(shù)下突然兀頭滴落的雨水濺在臉頰上，慢慢流下來(lái)變成一行淚。

然后然后，我們拼命忍住的脆弱和難過(guò)，終于可以?shī)Z眶而出。

舊時(shí)光讀后感 篇5

讀這篇文，仿佛是上個(gè)世紀(jì)的古老的放映機(jī)，在‘嘰嘰呀呀’的伴奏之下，面前鋪開(kāi)的是一幕幕叫做‘曾經(jīng)’的影像。一絲絲的緩慢的勾起我們內(nèi)心深處的記憶。童年是每個(gè)人都擁有的夸姣。

余周周的陷溺在一個(gè)人分飾多個(gè)角色的游戲中，她將自己幻化成永恒的雅典娜，守護(hù)需要被自己呵護(hù)的人。

余周周的在世人狂歡時(shí)自己卻甘愿寂寞，坐在水泥管上由于寂寞而看著底下瘋鬧的孩子，忽生一種君臨天的感覺(jué)，并且不能自休。

余周周的由于擁有屬于自己的秘密而心生甜美。即便那只是一張用□的筆觸寫著兩個(gè)孩子的名字的紙。

余周周的……

這么多的‘余周周的’卻讓我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，那個(gè)年少的自己。在作者簡(jiǎn)練的筆觸下流瀉而出的，有關(guān)余周周的童年，又或許可以說(shuō)實(shí)在是作者的，我們的童年。那么的真實(shí)，深刻。

我說(shuō)，余周周喜歡扮演雅典娜，女俠，總舵主……一切一切正義將終極戰(zhàn)勝邪惡的人物，那么，請(qǐng)讓我扮演你吧。余周周，一個(gè)寂寞，在童真中透露成熟的孩子。

又或者，請(qǐng)將時(shí)間停留在那刻。

不是由于被示愛(ài)而滿心粉紅色泡沫的那刻，不是教堂里表情鄭重說(shuō)‘我愿意’的那刻，只是余周周進(jìn)入小學(xué)的前一刻。

這樣的你，就不會(huì)那么深刻的體會(huì)到，即使是在小學(xué)，背景與身份也同樣開(kāi)始重要的閃光。不用由于在老師們偶爾壓力流瀉，需要爆發(fā)的時(shí)候成為炮灰，而被深深的傷害到自尊。不會(huì)讓自己慢慢從雅典娜變成小甜甜，從堅(jiān)守獨(dú)特變成大眾的平凡。

當(dāng)你像大人一樣幽幽的嘆出一口吻，抬起頭看著暗紅色的天，說(shuō)：“林楊，我心情不好?！钡臅r(shí)候，是不是代表著你已經(jīng)開(kāi)始變得社會(huì)。

舊時(shí)光讀后感 篇6

讀完這本書，感觸天然是良多良多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。

這不是一部簡(jiǎn)樸的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到良多人。就由于我們可以引起太多共識(shí)，所以我很難正確地表達(dá)出我讀完這本書的感觸感染，這就像在解剖自己?？尚≌f(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周仍是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。

余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信良多人都有經(jīng)歷，白娘子、美奼女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的星月棒，硬紙片涂成玄色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有良多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的糊口要幸福太多了，再不濟(jì)也是一家三口糊口在一起其樂(lè)融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂?，很樂(lè)觀，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、寬大曠達(dá)熱心，都很讓人羨慕。

上下兩本書我最為之心情起伏的是上本書的前半部門。

那時(shí)候余周周的媽媽糊口很艱難，原本為了周周爸爸與外家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽其實(shí)難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了外家，我想一個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這一步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不著邊際的親戚們都會(huì)蜚短流長(zhǎng)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不合錯(cuò)誤你落井下石就不錯(cuò)了。

有一段在飯桌上的描寫我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話，說(shuō)不外了就把各自的孩子再拉出來(lái)一較是非。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有一些很“好心”的大人，一定要讓你露一下面，說(shuō)幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人眼前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。

“原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)盛的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人?！?/p>

周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己一定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有難題，搞不懂拼音畢竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。

上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第一次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第一次對(duì)“老師是像媽媽一樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和難題。小時(shí)候，我們老是但愿長(zhǎng)大，好像長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)盛的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)假話和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不興奮就可以不說(shuō)話。長(zhǎng)大的我們，面具成為天天糊口所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴想長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)跟著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。

在全書，女生我很喜歡沈?qū)?，男生我喜歡溫淼。

沈?qū)?，她就是每一個(gè)班級(jí)中最愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)當(dāng)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。但在作者的番外中，我被沈?qū)娓袆?dòng)了。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏?？墒抢咸炀褪沁@樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。別人問(wèn)她后不后悔，后不后悔早知如斯當(dāng)初該玩的時(shí)候沒(méi)有玩，該瘋的時(shí)候沒(méi)有瘋？她說(shuō)她不后悔！為什么不后悔呀沈?qū)?，假如我是她，我想我要哭死了的。這樣一個(gè)沈?qū)妫瑸榱俗约阂慕Y(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。

“莫羨人有，莫笑己無(wú)，有本事就自己去爭(zhēng)取?！?/p>

溫淼，一個(gè)暖和的大男孩。不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬(wàn)年邁六”就萬(wàn)事大吉。多好的男孩，不似林楊般孩子氣，更不似陳桉的疏離老道。

而對(duì)于余周周同學(xué)，她很好，夸姣得令人崩潰。由于她身上一切品質(zhì)都讓我..敬佩、羨慕，也就這能這樣的情感了，想變成這樣的女子，卻無(wú)能為力了。有這樣一個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)讓人抓狂，以至于辛美香會(huì)變成后來(lái)的樣子容貌。我理解她，她只不外是太偏激了，與自身的家庭有管，卻不能有余周周樂(lè)觀的性格，她也是可憐的孩子。

對(duì)于書還有良多良多內(nèi)收留、良多良多感想想訴說(shuō)，推薦大家看，你好，舊時(shí)光。

你好，舊時(shí)光……我很想念你

你好，老朋友，你會(huì)想念我嗎？

舊時(shí)光讀后感 篇7

終于走完了小時(shí)候，彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭，回顧回頭過(guò)去，一路坎坷竟已遍地繁花盛開(kāi)。

那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替換的夸姣。

你是否也像小說(shuō)里的周周，患有瑪麗蘇癥狀?你的心是否也藏在堅(jiān)硬的軀殼里，自認(rèn)為是糊口的主角?你是否也懷念著，回不去的小時(shí)候?你是否也在念念不忘，找尋著那個(gè)肯陪你青春到最后的人?《你好，舊時(shí)光》。你好，余周周。你好，那段回不去的小時(shí)候。你好，青春，還有成長(zhǎng)。

感染無(wú)需驚慌，成長(zhǎng)即將開(kāi)始。

單純的孩子，最后變了樣。--《我心中尚未崩壞的地方》

最夸姣的幸福，就是全無(wú)所聞?？墒呛诓皇莿?dòng)畫片。那些所謂的夸姣泡影，也只是在某個(gè)瞬間被陽(yáng)光照射，才那么美。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一觸即碎的夸姣，是多么稀松尋常的事。闊別動(dòng)畫片的時(shí)候，是大家都知道真相的時(shí)候吧。自欺欺人，也是種安慰。

小時(shí)候，興奮就是興奮，不興奮就是不興奮。想笑就笑，想哭就哭。可有一天，我發(fā)現(xiàn)，痛苦是可以放在心里的，而興奮，作為一種表情，可以繼承停留在臉上。不知不覺(jué)中，我所失去的，是小孩子最夸姣的特權(quán)。

我們都在悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大。我們一點(diǎn)點(diǎn)藏起心底的秘密。終有一天，看透這片風(fēng)景-----懂事。懂得當(dāng)初上帝用懵懂來(lái)幫你屏蔽了的傷心事。青春中的痛苦悲傷和傷害，的確不是那么收留易過(guò)去。但是，我們還有大把時(shí)間。

永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。

我相信秒秒的瞬間，我不信年年的永遠(yuǎn)。--《OAOA》

永遠(yuǎn)就像一個(gè)咒語(yǔ)，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)相信你??????這樣的咒語(yǔ)，專門用來(lái)召喚分離變心背叛懷疑。所以，永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。

萍水相逢的同窗，幾年后匆匆別離各奔前程，是應(yīng)該感謝他們松松垮垮陪自己一程，仍是應(yīng)該遺憾于不能真心相交?

同伴，不一定非要一起走到最后，某一段路上對(duì)方給自己帶來(lái)朗朗的笑聲，就已足夠。親密伙伴，可親密不一定代表無(wú)間。

有些人陪我一段，有些人陪我永遠(yuǎn)。我陪有些人一段，我陪有些人永遠(yuǎn)。一開(kāi)始，都是想永遠(yuǎn)來(lái)著，可是，誰(shuí)又能拗得過(guò)期間的無(wú)情呢?真正的作別，根本就無(wú)需作別，便興沖沖投入到下一段際遇里了。

作別，就是死去一點(diǎn)點(diǎn)。

死亡是一把匕首，然而流血負(fù)傷的都是活著的人，然后胎死腹中。

會(huì)記得某年某月某日某分某秒某種永遠(yuǎn)或瞬間的心情嗎?

糊口在別處

寂寞可以是忍受，也可以是享受，享受僅有的擁有。--《星空》

你有沒(méi)有一瞬間，好想好想飛，逃離這個(gè)瘋狂的世界?苦嗎?累嗎?謎底只有自己知道?？墒牵@樣的謎底又過(guò)于主觀。幸福因比較而有意義。那痛苦呢?你的淚水，是莫名的嗎?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)別人的人生，我們無(wú)從評(píng)價(jià)。那沉醉在自己的世界里，也不該怨天尤人?；孟肟梢允且粋€(gè)人的AT力場(chǎng)。糊口在別處，一個(gè)瑰麗出色的別處，什么都無(wú)法傷害到自己。

有一天，命運(yùn)毫無(wú)預(yù)兆地單膝跪地，恭恭順敬地為小小灰姑娘穿上水晶鞋，成長(zhǎng)著的那個(gè)靈魂，誠(chéng)惶誠(chéng)恐甚至來(lái)不及謝恩。

糊口處處布滿諷刺，只有周周悄悄看著，只有她最甘于寂寞。假如肯靜下心來(lái)，那我們是不是也可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寂寞可以給人一種居高臨下的姿態(tài)，讓自己不同凡響，更清醒，更無(wú)奈，這清醒無(wú)奈中有著分歧春秋的清高，不能自休。

一個(gè)人物畫完，一個(gè)故事也在腦海落幕?？刹皇敲總€(gè)人都是那個(gè)公主。我們扮演的是命運(yùn)。牢牢握在掌心里，做自己的神，在我活的地方。

生命就像陀螺，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后生生不息。然后呢?一起走吧。一切比想象中，還要好一點(diǎn)。

舊時(shí)光讀后感 篇8

讀完這本書，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。

這不是一部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書的感受，這就像在解剖自己。可就是小說(shuō)，主人公余周周還是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。

余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是一家三口生活在一起其樂(lè)融融的。可是余周周很勇敢，很樂(lè)觀，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。

上下兩本書我最為之心情起伏的是上本書的前半部分。

那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想一個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這一步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。

有一段在飯桌上的描寫我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話，說(shuō)不過(guò)了就把各自的孩子再拉出來(lái)一較長(zhǎng)短。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有一些很“好心”的大人，一定要讓你露一下面，說(shuō)幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。

“原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人?！?/p>

周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己一定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。

上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第一次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第一次對(duì)“老師是像媽媽一樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。

在全書，女生我很喜歡沈?qū)?，男生我喜歡溫淼。

沈?qū)?，她就是每一個(gè)班級(jí)中最愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。 但在作者的番外中，我被沈?qū)娲騽?dòng)了。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏?？墒抢咸炀褪沁@樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。別人問(wèn)她后不后悔，后不后悔早知如此當(dāng)初該玩的時(shí)候沒(méi)有玩，該瘋的時(shí)候沒(méi)有瘋？她說(shuō)她不后悔！為什么不后悔呀沈?qū)?，如果我是她，我想我要哭死了的。這樣一個(gè)沈?qū)?，為了自己要的結(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。

“莫羨人有，莫笑己無(wú)，有本事就自己去爭(zhēng)取?！?/p>

溫淼，一個(gè)溫暖的大男孩。不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬(wàn)年老六”就萬(wàn)事大吉。多好的男孩，不似林楊般孩子氣，更不似陳桉的疏離老道。

而對(duì)于余周周同學(xué)，她很好，美好得令人崩潰。因?yàn)樗砩弦磺衅焚|(zhì)都讓我..敬佩、羨慕，也就這能這樣的情感了，想變成這樣的女子，卻無(wú)能為力了。有這樣一個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)讓人抓狂，以至于辛美香會(huì)變成后來(lái)的模樣。我理解她，她只不過(guò)是太偏激了，與自身的家庭有管，卻不能有余周周樂(lè)觀的性格，她也是可憐的孩子。

對(duì)于書還有很多很多內(nèi)容、很多很多感想想訴說(shuō)，推薦大家看， 你好，舊時(shí)光。

你好，舊時(shí)光……我很想念你

你好，老朋友，你會(huì)想念我嗎？

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城南舊事讀后感推薦10篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)耐心地挑選給大家整理出了一篇最新的“城南舊事讀后感”，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀這本書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，希望我的見(jiàn)解能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

城南舊事讀后感 篇1

今年的春節(jié)格外的特殊。之所以特殊，是因?yàn)橛辛诵滦凸跔畈《痉窝祝瑸榱朔乐共《镜穆雍蛿U(kuò)散，人們都呆在家里不出門。既然無(wú)法出去玩，那就看看書吧，于是拿起我書架上的那本《城南舊事》津津有味地讀起來(lái)。我曾經(jīng)聽(tīng)余光中先生說(shuō)過(guò)：“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的。”可是，余光中先生為什么這么說(shuō)呢？帶著心里的疑問(wèn)，我繼續(xù)讀下去......

說(shuō)起林海音，她是一位著名的女作家，這本書是寫自己九歲到十三歲時(shí)，在老北京城南邊的故事，是一本自傳體小說(shuō)，寫的是老北京的人、物、事、情、景。其中讓我記憶猶新的是《惠安館》和《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這兩部分，作者貼合生活的筆觸和親切動(dòng)人的描寫讓我體會(huì)到了我的童年時(shí)代的快樂(lè)與悲傷。

《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這一部分，讓我覺(jué)得英子是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩兒，她和別的小孩子一樣，都有著自己童年的快樂(lè)。其中還有句話讓我覺(jué)得非常有趣，“那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。他在咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。”我覺(jué)得人生中的快樂(lè)其實(shí)有許許多多，就藏在我們的尋常生活中。想起小時(shí)候，我去爺爺奶奶家，他們給我捧上天，我就像家中之寶一樣，感到無(wú)比的幸福快樂(lè)！快樂(lè)就像人生中的鑰匙，可以打開(kāi)人們的悲傷之門，讓痛苦離我遠(yuǎn)去，我的童年也是一樣如此。

《惠安館》這部分讓我覺(jué)得英子是一個(gè)善良、富有同情心的小姑娘。她住在老北京城南時(shí)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是可愛(ài)的妞，一個(gè)是思念女兒的秀貞。英子受秀貞之托答應(yīng)她尋找女兒，通過(guò)她們的敘述，英子認(rèn)定妞兒和秀貞是母女關(guān)系，最終她們雖然踏上尋親之路，卻死在了車輪下。經(jīng)歷了這樣一件事，讓英子感到無(wú)比傷心。我覺(jué)得人生中每一個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，會(huì)不時(shí)地忍受心靈的創(chuàng)傷和痛苦的來(lái)襲，就如現(xiàn)在的我，數(shù)學(xué)考試考了75分，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我。還有時(shí)，我本想做好事，卻毛手毛腳，最后都搞砸了。但生活不會(huì)因?yàn)槲覀兣紶柕腻e(cuò)誤而停下來(lái)等，它還得繼續(xù)，那么我們就要重新打起精神，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)各種阻礙。就如現(xiàn)在的肺炎疫情，讓我有些恐懼。非常同情在武漢的那些人，生活在水深火熱之中，但我堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)取得勝利。相信沒(méi)有過(guò)不去的坎，因?yàn)槲覀冇兄鵁o(wú)比強(qiáng)大的祖國(guó)，即使這種疫情是一座無(wú)法跨過(guò)的火焰山，我們的祖國(guó)也會(huì)提著芭蕉扇將它扇滅！

英子的童年印象中有悲歡離合，而我的生活中也有快樂(lè)和憂傷，這兩種情感都是人生中不能缺少的，正是有了它們的點(diǎn)綴，我們的人生才完滿豐盈，多姿而不覺(jué)得無(wú)味。在人生的歷練中，我們才能不斷地成長(zhǎng)，才可學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)困難，有能力，有信心，去尋找屬于自己的夢(mèng)想之光。

城南舊事讀后感 篇2

最近有一本書讓我愛(ài)不釋手，因此我想要推薦給大家，這本書就是作家林海音的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。

《城南舊事》通過(guò)小姑娘英子的眼睛，來(lái)看當(dāng)時(shí)北京形形色色和許許多多的人和事。作者將自己童年經(jīng)歷的五個(gè)故事集合在一起，娓娓道來(lái)。整本書就像一條小溪流一樣明亮清澈，給人爽朗和溫馨的感覺(jué)。掩卷沉思，書中的人物和情節(jié)仿佛像電影一樣在我的腦海浮現(xiàn)：惠安館的“瘋子”秀貞，兒時(shí)的伙伴妞兒，善良的長(zhǎng)工宋媽，嚴(yán)厲的父親

其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事講的是英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)丟失孩子的母親秀貞，秀貞由于思念過(guò)度，整天念叨著孩子而被大家當(dāng)成了“瘋子”。她總向英子訴苦，說(shuō)她的孩子要是沒(méi)丟就和當(dāng)時(shí)的英子一般大了，并且告訴英子說(shuō)她的孩子脖子后面有一塊指頭大小的胎記，叫英子一定幫她把孩子找回來(lái)。巧合的是英子有個(gè)叫妞兒的朋友是被父母從外面撿來(lái)的。因?yàn)殒旱酿B(yǎng)父對(duì)妞兒不好，還經(jīng)常打她，所以妞兒最大的愿望就是找到自己的親生父母。后來(lái)，英子無(wú)意間看到了妞兒脖子后面的一塊青記，發(fā)現(xiàn)妞兒就是那個(gè)丟失孩子的母親的小孩

讀到這里，我不禁流下了淚水。英子的做法非常勇敢，她敢于瞞著家人接近瘋子秀貞，還幫助她找到了親生女兒。在自己生病的時(shí)候英子毅然偷了母親的首飾幫秀貞母女逃走，這又是多么善良??！文中講的人，是最平凡的人，文中講的事，也是最不起眼的事，卻讓我們感受到人性的美。

閱讀一本書，就是與作者的一次對(duì)話。如果你還想知道更多的故事，那就快去讀讀這本《城南舊事》吧！

城南舊事讀后感 篇3

你成長(zhǎng)了，可還記得童年時(shí)那種別樣的快樂(lè)嗎？——題記

“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物?。∥覍?duì)自己說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》?！边@便是林海音寫的《城南舊事》的前言，全書透過(guò)英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了我和一個(gè)又一個(gè)讀者。

在這本書里，令我最感動(dòng)的是全書最后一章《爸爸的花兒落了》。它主要說(shuō)的是英子的父親，雖然他的表面看起來(lái)很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在英子要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加英子的畢業(yè)典禮，這時(shí)英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來(lái)?；氐郊液?，才知道父親已經(jīng)逝世了。多么令人嘆息，此時(shí)，英子也終于成長(zhǎng)了、成熟了，向童年揮手告別。

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫靜恬淡

我們也跟林海音一樣，十年，幾十年，或許呼嘯而過(guò)的時(shí)光會(huì)讓一些記憶蒙塵，卻依然有些人和事，他們執(zhí)著的留在你的骨子里，不肯磨滅，不肯老去。

話至此，我想起了我的童年。相對(duì)于英子，我的童年沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多的喧嘩，沒(méi)有爛漫的五彩，只有像紅楓一樣的熱切殷實(shí)的夢(mèng)和最熾熱的童心。有多么想回到那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，沒(méi)有讓我喘不過(guò)氣的生活和學(xué)習(xí)的壓力，有的只是銀鈴般的笑聲。

童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的句號(hào)。我將會(huì)對(duì)童年一直懷揣最真摯的情感，愿你們也如此，過(guò)好每一天，不留有遺憾。

城南舊事讀后感 篇4

總以為自己是個(gè)不愛(ài)回憶的人，沒(méi)有保留舊物的習(xí)慣，也沒(méi)有知心的老友可以敘敘舊，況且，有知覺(jué)的歲月何其得少，回憶，要它來(lái)干什么？直到我讀了《城南舊事》。

總以為混沌中的童年，沒(méi)有外祖母的歌謠，沒(méi)有門前的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，應(yīng)該是忘卻了吧。直到讀了《城南舊事》。以為忘卻的東西，以為忘卻的那些事那些人，卻原來(lái)一直潛藏在心的某個(gè)角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來(lái)。以為了無(wú)印象的童年，以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來(lái)，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無(wú)從開(kāi)啟罷了。--慶幸有《城南舊事》。一個(gè)孩子的眼眸，純凈得溶不下任何塵埃，給這世界蒙上一層夢(mèng)幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，還原成生命本來(lái)的模樣。瘋子也好，賊也好，貧窮也好，富庶也好，在孩子的眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里只有生命本身。孩子的眼神，是非人間的。看《城南舊事》的時(shí)候，我一直在驚異：作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺(jué)出自己的衰老？他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中是否也這般率真，抑或戴著面具？孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發(fā)出過(guò)耀眼的光芒。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。 ……童年的回憶大多是片段，因?yàn)椴欢耸离x合，因?yàn)闊o(wú)力探究世事紛擾，只能聽(tīng)任一切隨緣而來(lái)，又隨風(fēng)而去。仔細(xì)想想，又有幾個(gè)童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的別離，比起成年之后，猶更痛切，因?yàn)槎鄶?shù)只能留作一生的回憶?？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，這樣的不疾不徐，溫厚淳和，這樣的純凈淡泊，彌久恒馨，這樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心?？础冻悄吓f事》，慵懶地坐在地板上，舒張開(kāi)手腳，偶爾啜一口香茗，細(xì)細(xì)地品。因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。

看《城南舊事》吧，如果你累了，倦了，想念母親的懷抱了。你想要的，她會(huì)給你。如果你愿意，還可以做一個(gè)有關(guān)童年的玫瑰色的夢(mèng)。夢(mèng)猶酣暢，人已遠(yuǎn)離。

城南舊事讀后感 篇5

讀完林海音女士的《城南舊事》，那淡淡的傷感中含著暖暖的溫情，如煙似霧，繚繞在我的心間，揮之不去。

小說(shuō)末尾，英子的爸爸用微弱的的聲音對(duì)英子說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)照顧弟弟妹妹，要幫著媽媽做事?！蹦陜H13歲的英子，懵懵懂懂的，覺(jué)得爸爸講的話使她很不舒服，但還是應(yīng)允了她父親的要求。讀完后，我的淚不禁順著臉頰滑落下來(lái)。英子，雖然是這個(gè)家里最大的孩子，但當(dāng)時(shí)的她才剛剛小學(xué)畢業(yè)，就不得不接受她父親撒手人寰的事實(shí)。她那幼小的心靈過(guò)早地體驗(yàn)了生離死別，那種痛楚又有多少人能夠承擔(dān)下來(lái)呢？何況是英子這個(gè)需要被呵護(hù)的小女孩呢？

往下讀，越來(lái)越為英子的勇敢、為英子的擔(dān)當(dāng)而欽佩不已，聯(lián)想我自己的生活、處事的方式，不由得羞愧起來(lái)——吃過(guò)晚飯，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻著西山時(shí)，我和媽媽來(lái)到公園散步，夏日的傍晚也是悶熱的，但還是有許多人在外面散步，聊天，跑步……我們來(lái)到一個(gè)大型廣場(chǎng)，許多叔叔阿姨，還有幾個(gè)漂亮的大姐姐都在舞池中心翩翩起舞，宛如一只只優(yōu)雅的天鵝。大家在一旁其樂(lè)融融地聊著天，一邊稱贊跳舞的人們，一邊又聊著自己的事情。媽媽鼓勵(lì)我去跳跳舞，我猶豫不決，心里忐忑道：上面的都是大叔大媽，也有幾個(gè)大姐姐，但就沒(méi)有我這么小的姑娘，他們會(huì)議論我嗎？會(huì)嘲笑我嗎？我緊張地都忘記在家中我是如何舞蹈、如何自信呢！盡管有媽媽殷切的鼓勵(lì)，最終我還是落荒而逃?；氐郊?，她并沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你以后可要勇敢一點(diǎn)，即便詩(shī)眾場(chǎng)合，也應(yīng)從容不迫。最近你不是正在看《城南舊事》嗎？何不學(xué)一學(xué)小英子身上的優(yōu)點(diǎn)呢？”媽媽的話，讓我豁然開(kāi)朗，趕忙又鉆進(jìn)書里去，邊看邊覺(jué)得勇氣漸漸回到我的心里。

我輕輕地合上書本，靜靜地品味書中的故事，英子使我懂了很多很多。我仿佛看到英子從書中走過(guò)來(lái)，朝我揮手，朝我微笑，使我心頭漾起一絲絲溫暖，一縷縷牽掛。

城南舊事讀后感 篇6

最近，我讀了《城南舊事》這本書，覺(jué)得非常好看，令人回味無(wú)窮。

故事主要說(shuō)的是主人公英子住的小胡同里住著形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門的蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產(chǎn)生了真摯的感情。隨著時(shí)間的飛逝，在英子小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她爸爸離世了，這時(shí)英子才真正體會(huì)到了自己的責(zé)任，并帶著種種疑惑離開(kāi)了童年。

讀了這本書，我覺(jué)得英子很善良。她為慘死在火車下的“瘋女人”貞子而傷心，為一個(gè)走投無(wú)路而偷東西被抓的年輕人而難過(guò)，為被趕出家門的蘭姨而深深同情……另外，書中還有英子對(duì)童年的緬懷之情。在小說(shuō)的最后一個(gè)章節(jié)，也就是英子小學(xué)畢業(yè)的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受無(wú)憂無(wú)慮的童年，而是要承擔(dān)起自己的責(zé)任了。英子仿佛就在一夜之間長(zhǎng)大了。我們也在處美好的童年時(shí)期，做著五彩斑斕的童年夢(mèng)想。我們要在童年里多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)自己的責(zé)任，不要讓美好的童年虛度。

這本書讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書！

城南舊事讀后感 篇7

“悲莫悲兮生離別，樂(lè)莫樂(lè)兮新……”

《城南舊事》這本書是由林海音創(chuàng)作，講述了林海音小時(shí)候發(fā)生的事:遇到了秀貞，幫她找到了小桂子，可他們卻在離開(kāi)時(shí)出了車禍。遇到一個(gè)知音“小偷”叔叔,可他卻被抓進(jìn)了監(jiān)獄。漂亮的蘭姨娘與德先叔，也離她而去。后來(lái)朝夕相處的宋媽也回鄉(xiāng)了。就連最親愛(ài)的爸爸也在她畢業(yè)之后去世。但英子的童年也在時(shí)間的流逝下一去不復(fù)返。讀完這本書，我感到了濃濃的憂傷之情。

我印象最深的是《驢打滾》這篇，寫了宋媽帶小英子四處尋找小丫頭，可終究沒(méi)找到，宋媽思來(lái)想去，狠下決心回鄉(xiāng)尋找女兒，在寒冷的清晨中，小英子獨(dú)自起床，望著坐在驢背上的宋媽，十分不舍，但很鎮(zhèn)定，沒(méi)有從前的分外激動(dòng)。以前離別時(shí)嚎啕大哭，生離死別般不舍、憂傷，在一次次撕心裂肺的離別中，漸漸適應(yīng)，慢慢懂得一次次離別是為了更好的相遇，離別也是自己獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，英子擔(dān)起了家庭重任，像大人們朋友離別時(shí)囑咐的那樣做，成為了小大人。

在生活中卻處處存在分離。我有著分離時(shí)就傷的記憶。那天晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云朵和微風(fēng)在風(fēng)動(dòng)，一切都是那么平常，而我坐在屋里。大人們個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，一言不發(fā)，空氣也很沉重似的…直到媽媽蹲下來(lái),眼睛中比平時(shí)更加水光，最終媽媽用哽咽的聲音告訴我，她要走了。我腦子里一片空白，心里小比孤獨(dú)更可怕的空洞感布滿了我的心，可卻咬緊嘴唇不哭出來(lái)。媽媽坐在-輛車上向我揮手，我使勁地?fù)]手直到車消失成一個(gè)小黑點(diǎn)，世界卻也變得白花花一片……在離別中我的心理承受能力變得越來(lái)越強(qiáng)大，在離別中我更懂得了珍惜在一起的時(shí)光。

在一次次離別中，成長(zhǎng)的同時(shí)童年漸行漸遠(yuǎn)，但是希望心靈的童年永遠(yuǎn)留存。

城南舊事讀后感 篇8

人生是一條寂寞的路，要有一本有趣的書來(lái)消磨旅途。俗話說(shuō)，書是人的生命之泉，沒(méi)有了書就沒(méi)有了世界，而《城南舊事》讓我擁有了世界……

書中的英子擁有了快樂(lè)的童年，幸福的家庭，在她的字典里就沒(méi)有“傷心”二字似的，英子在井窩子胡同和人稱瘋子的秀貞結(jié)識(shí)后。受到了家人的，后來(lái)又在一家油鹽店結(jié)交了一位朋友妞兒，他們有福同享，有難同當(dāng)，玩得非常好。

一晃兒，幾個(gè)月過(guò)去了，英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中所說(shuō)的“小桂子”與妞兒十分相像，之后又發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后的青色胎記就更加斷定了，于是，她領(lǐng)著妞兒來(lái)到了惠安館，與秀貞相認(rèn)。秀珍將衣服收拾好，帶著“小桂子”去找思康三叔了……可他那年輕的生命卻不料消失在火車輪下怎么都看不到了。

英子，那善良熱心的心靈深深地打動(dòng)了我，像一把鋒利的寶劍，刻在我心頭上，永不消滅。

我的世界里總存在著一本好書，那是我消磨人生寂寞的路唯一的樂(lè)趣，是讓我特續(xù)世界的唯一希望。

《城南舊事》是一本好書，我誠(chéng)心誠(chéng)意的推薦給您。

城南舊事讀后感 篇9

“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還……我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。”林海音抱著對(duì)童真的熱愛(ài)與對(duì)現(xiàn)實(shí)的期待，寫下了心血之作――《城南舊事》。

林海音五歲隨父母來(lái)到了北京城南胡同里生活，一住就是25年?！冻悄吓f事》所記述的便是這25年中的瑣憶。在書中，“英子”（林海音）與惠安館“瘋子”秀貞、常遭毒打的妞兒、草垛里的小偷、朝夕相伴的宋媽、因肺病而逝世的爸爸度過(guò)了富有戲劇性的童年生活。

秀貞常倚著惠安館的門墻，對(duì)過(guò)路的小孩子總是投以燦爛的笑顏，只為了懷念幼年走失的小桂子。生活對(duì)秀貞從不心慈手軟，她卻在苦痛與悲傷中學(xué)會(huì)溫柔對(duì)待世界，用憐惜回憶著傷疤。

“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！闭?dāng)英子滿心歡喜地領(lǐng)過(guò)小學(xué)畢業(yè)文憑，摯愛(ài)的爸爸卻再也抵擋不住病魔的侵蝕。隨著石榴、夾竹桃的葉子片片垂落，爸爸的呼吸漸漸微弱，意識(shí)漸漸模糊，最終，他帶著對(duì)英子深沉的父愛(ài)與對(duì)生活的留戀，向世間告別。至親的人永遠(yuǎn)離開(kāi)，仍是孩童的英子如何面對(duì)這跌宕起伏的人生？她再也看不見(jiàn)父親慈祥的微笑，再也聽(tīng)不見(jiàn)父親深切的教導(dǎo)，再也觸摸不到父親溫?zé)岬氖终啤Ｓ⒆右苍鴫嬋牍鹊?，撕心裂肺地苦苦求救，祈禱這只是生活的一個(gè)游戲，一場(chǎng)夢(mèng)境。但現(xiàn)實(shí)總是無(wú)情，神靈永遠(yuǎn)都看不到人間的苦難。在悲痛中，英子還是重拾了對(duì)生活的勇氣。因?yàn)樗靼?，如果生活不能總讓自己熱?ài)，那就讓自己主動(dòng)熱愛(ài)生活，感恩生活帶給她的磨練與傷痛。正是有這樣的信念與心態(tài)，英子蛻變成了獨(dú)當(dāng)一面的“小大人”。

英子的童年有歡笑也有淚水。正如我們的孩童時(shí)期，有糾結(jié)也有笑語(yǔ)。

我們總是抱怨作業(yè)多，抬頭與埋頭所見(jiàn)的都是“語(yǔ)數(shù)英”；我們還埋怨老師嚴(yán)厲，呼喊著要尋求無(wú)憂無(wú)慮的童年。但我們何曾記得那一句句深刻的名言“知識(shí)就是力量”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”殊不知，讀書，是獲取智慧成本最低的方法。更何況，小學(xué)的課業(yè)較之漫長(zhǎng)的人生之途，它根本算不上一道“障礙”。放眼未來(lái)，我們的學(xué)習(xí)生涯還很長(zhǎng)，以后的知識(shí)未必容易消化。故此，我們應(yīng)該向英子學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活給予的挑戰(zhàn)。等到我們老去，再回首，身后定是一片花海芬芳。

合上書，房間里似乎彌漫著淡淡幽香。我依舊沉浸在城南那些舊事，彷佛英子正坐在我的對(duì)面，寫著她的故事，不時(shí)告訴我：“趁著年輕，趁著純真，你要發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，文字是有溫度和力量的，只要多讀書，你的內(nèi)心才足夠強(qiáng)大……！”我心里默念道：向英子學(xué)習(xí)，朝著理想進(jìn)發(fā)！

城南舊事讀后感 篇10

回憶起《城南舊事》，就仿佛又回到了那個(gè)寧?kù)o的夏天。那年我才九歲，暑假的每天清晨就是捧著那本厚厚的《城南舊事》度過(guò)每日的時(shí)光的。窗外的藍(lán)天晴空萬(wàn)里，一如我那被書香浸滿的純澈的心。

讀了《城南舊事》后，總感覺(jué)書中有著一股世間所缺少的東西———真善美。書中道盡了孩子間的純真，大人間的恩怨，社會(huì)的窮苦與封建制度的黑暗。也許那時(shí)的我初讀這本書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能理解世事的恩怨，但英子眼中老北京的淳樸，使我喜歡；她無(wú)憂無(wú)慮的童年，令我向往；英子的品格，純真可愛(ài)，如這世間的一朵幽蘭，清香四溢，叫我感動(dòng)。

英子學(xué)駱駝的咀嚼，在西廂房里飼養(yǎng)小雞，與她的第一個(gè)伙伴，“瘋子”秀貞的歡樂(lè)時(shí)光………一切的一切都沐浴在這溫暖的童年里。我羨慕，我向往，但細(xì)細(xì)品味，這淡淡的文字，悠悠的敘述，在動(dòng)人的真摯中，既抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷，也訴說(shuō)著對(duì)人間溫暖的呼喚。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天………”轉(zhuǎn)眼間，英子長(zhǎng)大了，她也畢業(yè)了，這首讓人回憶離別的歌謠在我的記憶中浮現(xiàn)。原來(lái)，我已伴隨著書中的英子度過(guò)了那么多個(gè)春秋，即將告別逝去的童年。我仿佛與英子一樣，逐漸變得成熟，變得勇敢。但世事終究不是完美，始終不能如人所愿。英子的爸爸去世了，我的心也仿佛空了一大截，那句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”讓我始終久久回味，父親的離去于她而言是如此的痛苦，可她卻那般堅(jiān)強(qiáng)。這其間的辛酸隱忍不想而知，但她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮發(fā)向上令我為之震撼。回想起我所認(rèn)為的巨大困苦，與這一比，是顯的如此不堪。我在心里試問(wèn)，如果換做是我，我又是否能做到？心中不禁感慨萬(wàn)千，真應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切。

英子的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，她文字中蘊(yùn)藏著一種委婉的詩(shī)意，一片寧?kù)o的意境，近乎一幅素雅，淡泊，簡(jiǎn)約的水墨畫；又好似一首悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)的小曲。她描繪出的一幅幅真實(shí)的畫面與文字的交匯，盡管只有黑白兩色，卻充滿哲理的色彩，她以孩童的思維展現(xiàn)了生活的酸甜苦辣，以孩子般純真的心態(tài)道盡世間的美丑善惡，使人如同身臨其境，體會(huì)其中的精妙絕倫之美。她看透滄桑的心態(tài)，是智慧的所在，是心靈純凈的體現(xiàn)。

一切都是那樣的有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的歲月，人，事，物，景的完美結(jié)合是那般舒緩，卻又不緩慢。我的心頭漾起一絲輕柔的溫暖，看膩了課本中的一板一眼，已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了，她從不去刻意地表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景，一幅畫面從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京城。那樣的不溫不火，淳厚纏綿，那樣的滄海桑田，滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)功利心?！跋奶爝^(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不還……”

童年是短暫的，是稍縱即逝的。但童年永遠(yuǎn)是最真摯的，是最溫暖的；是我們回憶時(shí)含淚的微笑，是我們飽經(jīng)滄桑后對(duì)純真的懷念；童年是美中的夢(mèng)，夢(mèng)中的美。是這浮華的世事中那股淡淡的幽香，是那般沁人肺腑，彌久恒馨……

2025舊林故淵讀后感(推薦10篇)

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫10篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舊林故淵讀后感 篇1

《西游記》這本書講述的是唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。打小我就知道這本書的各個(gè)章節(jié)，暑假在老師的要求下，我又重新拿起了這本書。

《西游記》塑造了四個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、頑固執(zhí)著，說(shuō)白了就是個(gè)啰嗦但又善良的神棍；孫悟空勇敢無(wú)畏，技藝高超，是妖怪們的克星；豬八戒雖然貪圖美色，好吃懶做，但又不缺乏善心；沙僧心地善良、忠心耿耿，一心想取到真經(jīng)。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)師父成功地取得了真經(jīng)。

這本書中令我印象最深刻的章節(jié)是第二回——《三星洞訪仙學(xué)道》，雖然只是開(kāi)頭的一段章節(jié)，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語(yǔ)卻令我印象深刻，也佩服孫悟空的聰明機(jī)智，竟能知曉菩提祖師給他的暗號(hào)，并且學(xué)會(huì)了七十二般變化等通天本領(lǐng)。

《西游記》不愧是中國(guó)四大名著之一，每次看都有新的感悟，每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的'冒險(xiǎn)，書中的情節(jié)扣人心弦，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)往下看，甚至令人廢寢忘食。

書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，所以我要學(xué)習(xí)他們的精神，將革命繼續(xù)到底。

盡管看了無(wú)數(shù)遍我有些地方還是沒(méi)看懂，不過(guò)無(wú)妨，如果這本書這么容易就被我掌握了，它也就不是名著了。

舊林故淵讀后感 篇2

在前面幾次《世說(shuō)新語(yǔ)》閱讀任務(wù)中，我摘錄了不少有關(guān)王戎的片段，而后發(fā)現(xiàn)了王戎身上有著極大的矛盾。王戎在“德行”門、“雅量”門中出現(xiàn)過(guò)，也在“儉嗇”門里占一部分比重，任務(wù)做到后面，我又在“傷逝”、“任誕”、“排調(diào)”等門中發(fā)現(xiàn)他的身影。不同片段中王戎的形象各不相同，而我在網(wǎng)上搜索過(guò)后發(fā)現(xiàn)了原因。

《世說(shuō)新語(yǔ)》是按照門類來(lái)編排的，同一門類中的文章也沒(méi)有按照時(shí)間順序排列，以致于不了解歷史背景的人容易在閱讀時(shí)混淆，王戎的形象自相矛盾也是這一原因?qū)е碌?。?xì)讀后我發(fā)現(xiàn)，雅量中出場(chǎng)的王戎幾乎都在他年幼時(shí)。這也給了我一個(gè)啟發(fā)，評(píng)價(jià)王戎不能僅根據(jù)事例，還應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)。

王戎在步入仕途之前，是淡定曠達(dá)、才智超群的雅士。虎嘯震地，百姓皆倒，他巍然不動(dòng)；與人出游，李樹(shù)多子折枝，便知“此必苦李”。他在“雅量”門當(dāng)中可謂是代表人物。這樣的.他，常與阮籍等同游竹林，成為“竹林七賢”之一。顯然，這竹林七賢不是誰(shuí)都能成為的，那么王戎能與阮籍、嵇康相提并論，足見(jiàn)他的談吐舉止。

其父去世，王戎收到不少錢財(cái)，但他概不接受，雖不排除家底豐厚的原因，但光是這點(diǎn)就足以讓人欽佩。而他遭遇喪事，表現(xiàn)更是令人感動(dòng)，“德行”門中有描寫：“若使一慟果能傷人，濬沖必不免滅性之譏?！薄巴跞蛛m不備禮，而哀毀骨立……王戎死孝?！彼谋瘋欢茸尰实蹞?dān)憂。而這種極度悲傷，也反映了魏晉時(shí)期士人的真情。

在步入仕途之后，王戎在追名逐利中一點(diǎn)點(diǎn)迷失自我。他自己也有所察覺(jué)，經(jīng)黃公酒壚下過(guò)，他發(fā)出“今日視此雖近，邈若山河”的感慨。他嘆自己，嘆物是人非，嘆時(shí)間流逝。嵇康的去世是因?yàn)槠溲孕兄鲝埮c朝廷不同，而王戎是朝廷上官，兩人均是竹林七賢，日后的境遇卻大相徑庭，難怪王戎感嘆。他的利欲熏心、自私自利，使他無(wú)法成為當(dāng)年在竹林暢游的雅士。

同時(shí)，王戎的儉嗇眾所周知。王家家世顯赫，王戎則為朝廷重臣，錢財(cái)無(wú)數(shù)，但他卻在月夜中與妻子算賬，送給侄子的單衣第二天便向其要回，對(duì)女婿借的錢時(shí)刻掛念，直到歸還才喜笑顏開(kāi)，這與他年輕時(shí)的雅量全然不同，與清高的名士形象相悖。

而形成王戎這矛盾的形象，與其家庭和自身脫不了關(guān)系。他生在瑯琊王氏這一大家族，從小受家里人的熏陶，踏上仕途不足為奇。一次竹林雅會(huì)，王戎遲到，阮籍開(kāi)玩笑稱王戎為“俗物”，雖是玩笑，但細(xì)想來(lái)，也不無(wú)道理。王戎強(qiáng)烈的功利心使得他與阮、嵇二人注定分道揚(yáng)鑣。

另外，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景也是王戎性格改變的要素之一，在官場(chǎng)的追名逐利中，王戎慢慢自我沉淪，匯入政治上的較量中，性格改變，實(shí)是意料之中。

舊林故淵讀后感 篇3

小的時(shí)候，我也曾經(jīng)有一個(gè)愿望，那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)大富翁。什么是富翁呢?那時(shí)候，我的理解是：富翁就是有非常多的錢，可以不用勞動(dòng)，卻能吃到最好吃的東西、住大房子、開(kāi)豪車……直到今天，我讀了《大林和小林》這本書，我才知道我這個(gè)愿望是有多幼稚呀!

《大林和小林》這本書是我國(guó)著名作家張?zhí)煲韺懙?。故事中的大林和小林是一?duì)親兄弟，他們的父母因貧苦而早早死去，兩兄弟相依為命，最后外出謀生。大林被富翁叭哈收養(yǎng)，改名唧唧，整天好吃懶做，養(yǎng)尊處優(yōu)，在200個(gè)仆人的伺候下，變得肥胖無(wú)比。

小林在資本家四四格的工廠里做童工，飽受欺凌與虐待，他和小伙伴們不愿意接受被四四格變成雞蛋吃掉的命運(yùn)，奮起反抗，打死了四四格。之后小林四處工作，最后擋上了火車司機(jī)，生活過(guò)得很幸福。

大林呢?他漂流到一個(gè)遍地黃金的.島上，卻被餓死了。

讀了這本書，我才知道，這世界上最幸福的人不是富翁，而是勞動(dòng)者，要勤勞，生活才充實(shí)、美好。一些人整天好吃懶做，整天想著天上掉餡餅，什么也不做，是不會(huì)有好結(jié)果的。

舊林故淵讀后感 篇4

寧?kù)o的夜晚，我取出剛買來(lái)的新書—《偉人的足跡—毛澤東的故事》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)唱“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”但我只是從電視上認(rèn)識(shí)了他。他究竟是個(gè)怎樣的人呢？我迫不及待地翻開(kāi)書，幾乎一口氣把它給看完了。

這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的'是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個(gè)了不起的偉人，又是一個(gè)極其普通的人。他的少年時(shí)代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個(gè)農(nóng)民家庭里，因受封建傳統(tǒng)的影響和在生活所迫的原因，都連讀書的自由也沒(méi)有。

毛澤東14歲時(shí)就被父親停了學(xué)。但他并沒(méi)有因此就放棄學(xué)習(xí)。每天下地的時(shí)候，他總是悄悄地帶著書，一有機(jī)會(huì)就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹(shù)下津津有味地讀了起來(lái)。有一回，他被父親當(dāng)場(chǎng)逮著了，父親狠狠地罵了他一頓，并要他在半天內(nèi)挑十五擔(dān)糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動(dòng)肝火。但是當(dāng)他知道兒子已經(jīng)挑完了十五擔(dān)糞時(shí)，不禁目瞪口呆，這些糞在半天挑完確實(shí)不是一件輕松的事，他實(shí)在沒(méi)有理由再罵兒子。由于刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識(shí)，也受到了有益的影響，他還深深感觸：為了中國(guó)的命運(yùn)，他應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……

合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，同他少年時(shí)代發(fā)憤讀書是分不開(kāi)的。所以我們要像毛澤東一樣，在少年時(shí)期打好基礎(chǔ)，將來(lái)為祖國(guó)的四化事業(yè)出一份力！

舊林故淵讀后感 篇5

幸福在哪里？幸福其實(shí)就在你身邊，它悄悄地潛伏在你身邊。每個(gè)人都得帶著一雙明亮的眼睛，去尋找幸福。做一個(gè)關(guān)注生活。善于發(fā)現(xiàn)幸?？鞓?lè)的人，對(duì)自己的人生也有莫大的幫助？？《青鳥》這本書讓我在無(wú)形中明白了這個(gè)道理。

故事講述了兄妹狄狄與美狄在睡夢(mèng)中聽(tīng)從了仙女的話語(yǔ)。先后去到了不同的國(guó)度冒險(xiǎn)，尋找給人帶來(lái)幸福的青鳥，最終在未來(lái)王國(guó)找到青鳥。醒來(lái)時(shí)，鄰居家妹妹祈求狄狄把一只小鳥送給她，當(dāng)?shù)业野研▲B送給鄰居時(shí)，普通無(wú)常的小鳥竟然變成了，為人帶來(lái)幸福的青鳥，飛向了自由蔚藍(lán)的天空。

合上這本書，我長(zhǎng)嘆一口氣，深有感觸：幸福并不是可遇不可求。它就像一只氣球。幸?？梢杂勺约簛?lái)創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。但是，如果一味，盲目地強(qiáng)求幸福的到來(lái)，那么它便會(huì)像小鳥似的飛走。不要待到回過(guò)頭來(lái)，才恍然大悟："原來(lái)幸福就在身邊！"既然書本帶給了我們這樣深刻的道理，那么現(xiàn)實(shí)中的多滋生活也該是如此：一天晚上，全家人都聚在客廳，專心致志地看著新聞。原本無(wú)聊的我，卻被一條感人的新聞吸引住了：一位少年，父母不幸因病去逝，卻仍舊是堅(jiān)強(qiáng)萬(wàn)分，還清了所有的債務(wù)。我從心底里由衷地對(duì)他產(chǎn)生了一種崇高的.敬意。但是我又深深地自責(zé)起來(lái)，我的幸福不就在身邊嗎？為何天天將對(duì)我百般疼愛(ài)的父母親。爺爺奶奶，生出因?yàn)殡u毛蒜皮之小事，而產(chǎn)生的無(wú)名之火呢？于是乎，一天之后，青鳥便飛進(jìn)了我家里。

尋找身邊的無(wú)名青鳥，便是尋找生命中的幸福。

舊林故淵讀后感 篇6

在漫長(zhǎng)的寒假里，我讀了張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧愤@本書。這本書讓我觸動(dòng)很深，因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理：我們要做一個(gè)勤勞的人，不要不勞而獲。

這本書的內(nèi)容是這樣的：一戶人家有兩個(gè)孩子，是大林和小林，后來(lái)，他們出去了，走散了。在其中，他們經(jīng)歷許多事情，后來(lái)，大林成了富翁，小林還是窮孩子，可小林有許多的朋友，可大林一個(gè)朋友都沒(méi)有。小林憑借自己的雙手勞動(dòng)掙到錢，大林是不用勞動(dòng)就得到了錢。后來(lái)，大林流落到了孤島上，島上都是錢，沒(méi)有水、沒(méi)用食物，就被餓死了。小林還活著。大林的不勞而獲讓我為他可恥。小林的勤勞讓我佩服。

生活中像大林這樣不勞而獲的人還有許多。我的一個(gè)同學(xué)就是這樣的一個(gè)人。中午，老師布置了語(yǔ)文新課堂，等老師要講的時(shí)候，他只寫了幾個(gè)字，可能是想等老師講的時(shí)候把答案炒上去。他這樣的行為是不對(duì)的'，自己沒(méi)有動(dòng)腦思考，得到答案了也是無(wú)用的，這和大林一樣是一個(gè)不勞而獲的人。在生活中也有是像小林一樣勤勞的人。我的朋友小敏就是這樣一個(gè)人。下課了，同學(xué)們都在教室里玩耍、打鬧。只有她安靜地坐在自己的座位上，做習(xí)題，也不去，所以她期末考試非常優(yōu)秀，被評(píng)為“三好學(xué)生”，深受老師的喜愛(ài)。

所以，朋友們，記?。何覀円袂趭^學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，不要像這個(gè)不勞而獲的人一樣，一分耕耘，一分收獲。你們要記牢哦。

舊林故淵讀后感 篇7

我可以坦誠(chéng)相見(jiàn)，我并不為我們的國(guó)家感到慚愧，我可以把她的麻煩公之于眾，因?yàn)槲也](méi)有失去希望。中國(guó)比她那些小小的愛(ài)國(guó)者要偉大的多，所以不需要他們的涂脂抹粉，她會(huì)再一次恢復(fù)平靜，并且她一直都是這樣做的?！比绱俗园?，林先生的性格便躍然紙上，令人情不自禁產(chǎn)生這樣的念頭：“這定是一個(gè)率真的作家?！?/p>

歷來(lái)并不乏剖析中國(guó)人品性與生活習(xí)性的文章與著作，但讀來(lái)或則過(guò)褒揚(yáng)近乎諂媚以期宣傳之效果，或則過(guò)批判近乎無(wú)情并因之令人悲憫而缺乏客觀性。一本闡述中國(guó)的著作，它的價(jià)值應(yīng)足以當(dāng)?shù)闷痍U述中國(guó)者，不能犯上述任何一點(diǎn)毛病。這樣的作者必須立于客觀的地位，其客觀的程度足以領(lǐng)悟全部中國(guó)人民的旨趣，這樣的人才不是輕易找得到的。但正如賽珍珠女士所說(shuō)：可是出乎不意，與歷來(lái)偉大著作的出世一樣，《吾國(guó)與吾民》不期出世了。它滿足了我們一切熱望的要求，它是忠實(shí)的，毫不隱瞞一切真情的'。

作者以坦率幽默的筆調(diào)，睿智通達(dá)的語(yǔ)言娓娓道出了中國(guó)人的道德，精神狀態(tài)與向往，以及中國(guó)的社會(huì)，文藝與生活情趣，并與西方人的性格，理想，生活等做了相應(yīng)的廣泛深入的比較。你會(huì)驚嘆于作者簡(jiǎn)純的風(fēng)格，而這種簡(jiǎn)純偏又不影響作者對(duì)真理領(lǐng)悟的陳覽。

林先生確是立于了客觀的地位，無(wú)論是揭露中國(guó)的弊端，抑或是陳述其美好之處，他總是在扮演著一個(gè)敘述者的角色，但絕不只是信息的傳送者，我們往往被他感染。

有時(shí)，我們甚至?xí)岩蛇@到底是不是中國(guó)人寫的，如若是中國(guó)人，怎能這樣坦誠(chéng)，信實(shí)而又毫不偏頗地論述他的同胞？可細(xì)讀全書，這又分明是一個(gè)中國(guó)人寫的！如若不是中國(guó)人，又怎能如此富有詭辯與學(xué)識(shí)，幽默與澄明將中國(guó)人剖析的如此之深刻？每每讀起林先生的文章，腦海中想到的竟是魯迅先生，總不免要作一番對(duì)比。后者往往讓人醍醐灌頂卻又悲憫無(wú)奈，而前者雖平淡謙和卻極具啟示。正如作者自己所說(shuō)“我這本書是寫給純樸而忠恕的一般人的”，這也就是為何此書能夠與絕大多數(shù)的讀者達(dá)到認(rèn)知上的共鳴與契合。

這里，我僅摘錄一段本書中作者關(guān)于道教的論述，供大家欣賞?！懊總€(gè)中國(guó)人的心頭，常隱藏有內(nèi)心的浮浪特性和愛(ài)好浮浪生活的癖性。生活于孔子禮教之下倘無(wú)此情感上的救濟(jì)，將是不能忍受的痛苦。所以道教是中國(guó)人民的游戲姿態(tài)，而孔教為工作姿態(tài)。這使你明白每一個(gè)中國(guó)人當(dāng)他成功發(fā)達(dá)而得意的時(shí)候，都是孔教徒，失敗的時(shí)候則都是道教徒。道家的自然主義是付鎮(zhèn)痛劑，所以撫慰創(chuàng)傷了的中國(guó)人之靈魂者?！?/p>

舊林故淵讀后感 篇8

公元260年五月，司馬昭派其心腹賈充，率騎督成倅、成濟(jì)兄弟，敢犯天下之大不韙，公然弒君。結(jié)果當(dāng)然是朝野上下喧嘩，于是司馬昭就問(wèn)陳泰怎么辦，如何才能把風(fēng)波壓過(guò)去。當(dāng)時(shí)的陳泰時(shí)任尚書，而在弒帝之后他是第一個(gè)敢于站出來(lái)反對(duì)的人。他回答到：“唯殺賈充以謝天下?！彼抉R昭肯定是舍不得的，賈充是自己的心腹死黨，現(xiàn)在危機(jī)四伏，多一個(gè)自己身邊的人多一份保障啊。于是他進(jìn)一步問(wèn)還有什么計(jì)劃B沒(méi)，這個(gè)時(shí)候陳泰正氣凜然，回答：“但見(jiàn)其上，未見(jiàn)其下。”言外之意就是你司馬昭是無(wú)論如何都推卸不了弒君不忠的罪責(zé)的。

現(xiàn)在的人讀起這段覺(jué)得味道平平，但是我加上大的歷史背景后細(xì)細(xì)一想立感觸目驚心。司馬昭以此登基開(kāi)國(guó)，晉朝的江山的創(chuàng)始與此有關(guān)。這不僅僅關(guān)系到開(kāi)始，同樣這一事件也暗藏著后來(lái)西晉滅亡的兆頭。

司馬昭坐上寶座后并沒(méi)有長(zhǎng)舒一口氣，而是越發(fā)擔(dān)心自己能坐多久這個(gè)問(wèn)題。篡位者奪天下都羞于言“忠”，但自漢代以來(lái)，歷朝歷代都繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)儒家觀念：“忠孝”。司馬昭想要掩蓋自己弒君的尷尬，并且避免社會(huì)矛盾的紛爭(zhēng)，于是司馬昭悄悄改弦更張，在思想道德方面提倡“以孝治天下”。

看起來(lái)好像并沒(méi)有什么區(qū)別，少了個(gè)“忠”而已。但是對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，言“孝”無(wú)“忠”就喪失了重要的道德支撐。晉時(shí)士大夫沒(méi)有忠君之心的人比比皆是，思想道德及其混亂。正因此，晉武帝司馬炎駕崩后，王公貴族已在為爭(zhēng)奪帝位而相互廝殺。這也正應(yīng)驗(yàn)了前面陳泰斬釘截鐵之言。

后來(lái)西晉滅亡，司馬氏在江南建國(guó)東晉。他們深知西晉覆滅的原因，總結(jié)教訓(xùn)。把早被東晉統(tǒng)治者拋棄的“忠孝”之旗悄悄豎起來(lái)。由此可見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有道德作為思想支撐的王朝，一定來(lái)也匆匆，去也匆匆，難以持久。

這樣的道理一向由古至今都適用。把眼光放回我們現(xiàn)實(shí)生活的`社會(huì)中，不管你處在哪個(gè)階層你都有不少憂慮。道德的缺失、文化空洞、環(huán)境污染，整個(gè)社會(huì)沒(méi)有信仰。這個(gè)社會(huì)正分為兩個(gè)部分，較小的那一部分毫無(wú)尺度地?fù)]霍著自己手中的特權(quán)和優(yōu)勢(shì)，他們的所作所為使得另一占絕大部分的我們?cè)谡赵V斥中陷入極度的眼紅的怪圈中，我們被無(wú)奈地劃分到不平等不公正這個(gè)無(wú)形的地牢里。

但這并不代表我們被判的無(wú)期徒刑。整個(gè)社會(huì)的道德，信仰不是僅僅靠一小部分人就可以決定的。我們每個(gè)人的個(gè)體意識(shí)程度是西晉的人們無(wú)法比擬的。而且我深信，當(dāng)一個(gè)人內(nèi)在的個(gè)體意識(shí)被喚醒，他所能帶來(lái)的改變，不論是內(nèi)在改變還是外在改變，都是不可小視的。那么當(dāng)一群人，一個(gè)社會(huì)的人都因?yàn)榭释硎艿浆F(xiàn)代社會(huì)所帶來(lái)的權(quán)利而使自己的個(gè)體意識(shí)喚醒，所帶來(lái)的是整個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

舊林故淵讀后感 篇9

林先生本書中表達(dá)的觀點(diǎn)或立場(chǎng)，我并不完全贊同，好歹過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，思潮改向回流不知幾何，也無(wú)甚可執(zhí)著爭(zhēng)辯的必要。但作為深受傳統(tǒng)中國(guó)禮教浸淫，又得以學(xué)貫中西的作者的獨(dú)特視角，使本書上升到了一個(gè)后人難以企及的高度。林先生在當(dāng)時(shí)給“外夷”展示中國(guó)文化之作，卻在百年后，讓傳統(tǒng)文化不幸遭滅頂之災(zāi)的我們看了新鮮。而當(dāng)時(shí)那樣一個(gè)中西方文化初次交融的時(shí)代，對(duì)于現(xiàn)在身在異邦求學(xué)的我，也是一個(gè)有價(jià)值的參考。

林先生是位典型的中庸派，那么個(gè)文言白話，中西思想大戰(zhàn)得不可開(kāi)交的時(shí)代。他只搖搖頭擺擺手：有什么對(duì)錯(cuò)好掙，大家都有道理的嘛。至于有人批判他，給他戴不愛(ài)國(guó)的帽子，他也只無(wú)辜的緩緩說(shuō)聲：我并不是不愛(ài)國(guó)的……別人稱贊他，輕視他，他都不為所動(dòng)，總是一副自得其樂(lè)的樣子，賞他的鳥寫他的小文章，一副云端里懶得看廝殺的悠哉樣子。真的`被惹急了的時(shí)候，罵人也罵得溫吞。他的文章里沒(méi)有經(jīng)世濟(jì)學(xué)的大智慧，也沒(méi)有錢鐘書那些犀利的小聰明，只是不緊不慢的說(shuō)：“你看，這件事是這樣的”，卻總能讓人會(huì)心一笑。拿來(lái)做枕邊書再適合不過(guò)。

可是，倘若某事某人嚴(yán)重違背了他的原則或價(jià)值觀，屬于“大逆不道”之類。他也是毫不客氣的，譬如《武則天傳》。評(píng)價(jià)一位執(zhí)政者，單單從它的性別或取得政權(quán)的手段就予以定性，然后從一個(gè)主觀鄙視的基調(diào)上一路鋪開(kāi)，顯然武斷。有人說(shuō)他作武則天傳諷刺慈禧，故而有失偏頗，我深表懷疑——那他選擇蘇東坡又有什么政治意味了？倒是配合之前的中庸，溫吞等特質(zhì)，我實(shí)在不能不把他鑒定為儒家思想的貫徹者——貫徹得理想而忠貞。“兩腳踏東西文化，一心評(píng)宇宙文章”，骨子里全是傳統(tǒng)禮教的那一套呢。

林語(yǔ)堂先生對(duì)中國(guó)的社會(huì)生活、政治生活、文學(xué)生活、日常飲食及人生的最后歸宿，都有精辟的見(jiàn)解。讀后，細(xì)思，被著者的理性和睿智所折服。在寫到中國(guó)的學(xué)府制度時(shí)，說(shuō)，“總說(shuō)一句，無(wú)人能相信，亦不能使人相信，謂把心理學(xué)，宗教，推銷術(shù)，英國(guó)史這樣疊床架鋪的累積起來(lái)，可以培養(yǎng)出一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。沒(méi)有人相信，也不能相信，謂試驗(yàn)一個(gè)人對(duì)于莎士比亞樂(lè)府體會(huì)程度，可以用下述的方法：解釋莎翁名著的一節(jié)，或叫他回答依利莎白時(shí)代的慣用語(yǔ)?！?/p>

看了上述文字，返觀現(xiàn)在的教育制度，不知諸位有何感想？學(xué)校是什么？至今有些人還很糊涂。應(yīng)該明確：學(xué)校不是通往衣食無(wú)憂和上層社會(huì)的坦途，而是“人”的不斷完善自我的路。如果教師僅是“挾著本子販賣常識(shí)”，教育又能給孩子留下什么呢？為孩子的人生奠基，不是一句美麗的謊言嗎？

我們不得不關(guān)注教育的后果。走出校門的學(xué)生，素質(zhì)如何？對(duì)于素質(zhì)，有人這樣說(shuō)：把在學(xué)校所學(xué)的東西全忘掉，剩下的就是素質(zhì)。果真這樣，學(xué)生把“莎翁名著的著作日期”和“依利莎白時(shí)代的慣用語(yǔ)”全忘掉，教育的蒼白就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，我們不愿意看到。

足以讓人欣慰的是，新課程為我們的教育注入了新的活力。新理念要求教師在注重學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生命的發(fā)展。以前從未有的教育現(xiàn)象進(jìn)入了課堂，并顯示出強(qiáng)大的生命力。“星星之火必定燎原”，我們相信，這是一個(gè)絕好的開(kāi)頭。

《吾國(guó)與吾民》成書于1934年，距今已有七十個(gè)年頭了，我們的思維方式在變，生活方式也在變，但根深蒂固在個(gè)體和我們的民族的骨子里的東西是不變的。讓你認(rèn)識(shí)自己的同時(shí)，還要讓你窺到自己身后的影，這正是此書的價(jià)值所在。

舊林故淵讀后感 篇10

今天我讀了一本書，名字叫《世界偉人的成長(zhǎng)故事》，其中的一個(gè)關(guān)于孫中山的小故事，讓我感觸頗深，給了我很大的啟發(fā)和感想，是什么樣的故事呢？我來(lái)給大家講講這個(gè)故事吧，故事的大意是這樣的：

孫中山，中國(guó)近代民主革命的偉大先行者，杰出的愛(ài)國(guó)主義者和民族英雄。從青年時(shí)代起，孫中山就投身革命，在人們大眾中進(jìn)行艱苦的革命宣傳和組織發(fā)動(dòng)工作。他高舉民主革命的旗幟，同資產(chǎn)階級(jí)改良派、?；逝蛇M(jìn)行了不妥協(xié)的`斗爭(zhēng)。他廣泛聯(lián)合革命力量，發(fā)動(dòng)多次武裝起義，終于在辛亥革命時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)任命推翻清王朝，結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)兩千多年的封建帝制。在中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下，他又把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實(shí)行蘇俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，實(shí)現(xiàn)第一次國(guó)共聯(lián)合，把反帝封建的民主革命推向前進(jìn)。

我對(duì)這篇故事的讀后感是這樣的：雖然孫中山先生出身也很貧寒，可是他有遠(yuǎn)大的理想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。在孫中山先生的心里，就有著推翻清政府的遠(yuǎn)大理想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也應(yīng)該向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大大的目標(biāo)。

海邊讀后感(推薦八篇)

多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗和無(wú)知，讀完作品，我們仿佛在與作者交談。你有沒(méi)有搜過(guò)有參考價(jià)值的作品讀后感呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上“海邊讀后感”。

海邊讀后感(篇1)

最終把《海邊的卡夫卡》讀完，我坦言，距離作家的思維還是有些距離，小說(shuō)里面很多場(chǎng)景的設(shè)置，情節(jié)的構(gòu)造，以及語(yǔ)言的對(duì)白我都沒(méi)法明白和領(lǐng)會(huì)，或許得等到另一個(gè)階段再讀一次。這種境況多少讓我有些沮喪，一向認(rèn)為繪畫、音樂(lè)和閱讀是能帶領(lǐng)人類通向另一世界的橋梁，如同《海邊的卡夫卡》里的“入口石”。它讓咱們不僅僅僅只是活在這個(gè)物質(zhì)世界的某種物質(zhì)，能讓咱們以更為廣闊的角度了解這個(gè)世界不僅僅僅是這個(gè)世界，這個(gè)我不僅僅僅是這個(gè)我。

由于教育背景的緣故，我對(duì)繪畫一竅不通，對(duì)音樂(lè)也只是個(gè)膚淺的消費(fèi)者，但自我起碼是掌握閱讀這門技能的。然而近來(lái)讀到的幾本著名小說(shuō)，我都很難明白作者的某些情節(jié)構(gòu)造和語(yǔ)言對(duì)白，這不得不讓我對(duì)自我的閱讀技能產(chǎn)生了懷疑，這意味著我將被堵在通往另一精神世界的大門之外，以行尸走肉般的姿態(tài)活在這一個(gè)世界之中!

甚至開(kāi)始規(guī)劃，以后必須要讓自我的孩子掌握繪畫、音樂(lè)和閱讀的技能，當(dāng)然，僅僅只是技能，不必須要做出成就，否則就會(huì)陷入功利的累贅，就像掌握駕駛的技能一樣，至于他以后用不用，全然由他自我來(lái)決定。起碼不至于如這天的我一樣，雖然明白另一世界的精彩，也想要感受另一世界的精彩，卻因教育背景的緣故，困難重重，某種程度上算得上是個(gè)有殘障的人!

海邊讀后感(篇2)

終于，這本書第一遍看完了，雖然沒(méi)看懂，還是有點(diǎn)感想的。

或許，有段以時(shí)光，我們的身體正以迅猛的速度趨向成熟，精神卻在無(wú)邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。心在希望與失望間碰撞，世界在現(xiàn)實(shí)與虛擬之間游弋，思想在跳躍與現(xiàn)實(shí)之間徘徊。十五歲的田村卡夫卡君正處于這個(gè)年齡。幼年時(shí)即被母親拋棄，又被父親詛咒。他沉浸在深深的孤獨(dú)之中，沒(méi)有一個(gè)朋友。只能默默地鍛煉身體，做自己想做的事兒。然后，在十五歲生日那天，他離家出走，一個(gè)人奔向陌生的地方。決心成為“世界上最成熟的十五歲少年”;他以孤立無(wú)援的狀態(tài)離家出走，投入到波濤洶涌的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去，被殘忍地沖到社會(huì)的盡頭，最終以自己的力量返回，而返回之際的他，以徹底離開(kāi)那個(gè)令人沮喪的階段。

令我共振的是卡夫卡的勇敢，就像今年寒假下雪時(shí)按照原計(jì)劃登山一樣。

拋卻對(duì)文化的不認(rèn)同，卡夫卡確實(shí)是一個(gè)勇敢的十五歲少年，雖然小說(shuō)中很多情節(jié)我無(wú)法理解，但這種則不妨礙我對(duì)卡夫卡的驚訝之情，十五歲的他就自己走出了那個(gè)階段，反觀自己，有時(shí)依然在那個(gè)階段朦朧而迷茫。

從《百年孤獨(dú)》到《海邊的卡夫卡》，兩部魔幻主義寫法的小說(shuō)，讓我看的云里霧里，可能是我對(duì)這個(gè)世界理解太少了吧。讀不出魔幻寫法后面的現(xiàn)實(shí)意義。

魔幻主義的寫法，讓小說(shuō)在現(xiàn)實(shí)與虛幻中碰撞，卡夫卡能夠離開(kāi)虛幻，重返現(xiàn)實(shí)世界，乍看之下就很不可思議。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界有了期盼，有了希望，或許是佐伯的對(duì)他的希望，或許是《海邊的卡夫卡》那幅畫。其實(shí)生活沒(méi)有那么難，只需簡(jiǎn)單點(diǎn)，即可找到或者的意義。

海邊讀后感(篇3)

朗讀著泰戈?duì)栐?shī)選中的《海邊》，忙忙碌碌的自己，卻少幾分游戲間的歡樂(lè)。反反復(fù)復(fù)的生活，似乎也沒(méi)真含有幸福的成份，漸漸喪失屬于自己的快樂(lè)。

海邊孩子們相聚在無(wú)邊無(wú)際的世界的海邊。

無(wú)垠的天穹靜止地臨于頭上，不息的海水在足下洶涌。孩子們相聚在無(wú)邊無(wú)際的世界的海邊，叫著，跳著。

他們拿沙來(lái)建筑房屋，拿空貝殼來(lái)做游戲。他們把樹(shù)葉編成小船，微笑著放在海上。孩子們的世界的海邊，做他們的游戲。

他們不知道如何游泳，也不知道如何撒網(wǎng)。采珠的人為了珠潛水，商人在他們的船上航行，孩子們卻只把小圓石聚了又散。他們不搜求寶藏；他們不知道怎么撒網(wǎng)。

大海嘩笑著涌起波浪，而海灘的微笑蕩漾著淡淡的光芒。危險(xiǎn)的海浪向孩子們唱著毫無(wú)意義的歌，就像母親搖著孩子的搖籃。大海和孩子們一起玩耍，海灘的微笑蕩漾著光芒。

孩子們相聚在無(wú)邊無(wú)際的世界的海邊。狂風(fēng)暴雨飄游在無(wú)轍跡的天空上，航船沉碎在無(wú)轍跡的海水里，死正在外面活動(dòng)，孩子們卻在游戲。在無(wú)邊無(wú)際的世界的海濱，這是一個(gè)孩子們的盛大聚會(huì)。

孩子們的笑聲似乎在他們耳邊蕩漾。海水無(wú)意義的歌，好像快樂(lè)的樂(lè)聲，在他們心中流淌。采珠船和小船上的人們追逐財(cái)富，卻沒(méi)有什么樂(lè)趣。在沙灘上推起了石頭，卻推倒了石頭，沒(méi)用的東西卻從沒(méi)丟失歡樂(lè)的笑聲。

這樣的場(chǎng)景，又讓我想起《塵埃落定》里，“種子隨風(fēng)都會(huì)飄過(guò)去，防是不防不住”的智慧。

有時(shí)候我們總覺(jué)得自己的想法總是比別人高，總覺(jué)得有些東西讓我們仰望別人的資本。一轉(zhuǎn)身，卻不知此時(shí)此刻的頭已成了職業(yè)人群的把柄，成了笑柄。大海的危險(xiǎn)似乎并沒(méi)有影響到孩子們的天真和快樂(lè)。

在周邊地區(qū)，總會(huì)有各種焦慮，如生活焦慮、知識(shí)焦慮、思想焦慮；在半夜，我發(fā)現(xiàn)自己的心是空的，看不見(jiàn)自己。

偶然間看見(jiàn)一句話：“下等人薄情，中等人深情，上等人忘情”。這似乎是沙灘上孩童的智慧，上等人當(dāng)下深情卻又不為情所累。

海邊讀后感(篇4)

終于，這本書第一遍看完了，雖然沒(méi)看懂，還是有點(diǎn)感想的。

也許，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我們的身體在快速成熟，但我們的精神在茫茫荒野中探索自由、困惑和猶豫。心在希望與失望之間碰撞，世界在現(xiàn)實(shí)與虛擬之間游蕩，思想在跳躍與現(xiàn)實(shí)之間游蕩。十五歲的田村卡夫卡君正處于這個(gè)年齡。

幼年時(shí)即被母親拋棄，又被父親詛咒。他沉浸在深深的孤獨(dú)之中，沒(méi)有一個(gè)朋友。只能默默地鍛煉身體，做自己想做的事兒。

然后，在他15歲生日那天，他離家出走，一個(gè)人去了一個(gè)陌生的地方。決心成為"世界上最成熟的十五歲少年"他以孤立無(wú)援的狀態(tài)離家出走，投入到波濤洶涌的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去，被殘忍地沖到社會(huì)的盡頭，最終以自己的力量返回，而返回之際的他，以徹底離開(kāi)那個(gè)令人沮喪的階段。

引起我共鳴的是卡夫卡的勇敢，就像這個(gè)寒假下雪時(shí)按照原計(jì)劃爬山一樣。

拋卻對(duì)文化的不認(rèn)同，卡夫卡確實(shí)是一個(gè)勇敢的十五歲少年，雖然**中很多情節(jié)我無(wú)法理解，但這種則不妨礙我對(duì)卡夫卡的驚訝之情，十五歲的他就自己走出了那個(gè)階段，反觀自己，有時(shí)依然在那個(gè)階段朦朧而迷茫。

從《百年孤獨(dú)》到《海邊的卡夫卡》，兩部魔幻主義寫法的**，讓我看的云里霧里，可能是我對(duì)這個(gè)世界理解太少了吧。讀不出魔幻寫法后面的現(xiàn)實(shí)意義。

魔幻主義的寫法，讓**在現(xiàn)實(shí)與虛幻中碰撞，卡夫卡能夠離開(kāi)虛幻，重返現(xiàn)實(shí)世界，乍看之下就很不可思議。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界有了期盼，有了希望，或許是佐伯的對(duì)他的希望，或許是《海邊的卡夫卡》那幅畫。其實(shí)生活并沒(méi)有那么困難，只是簡(jiǎn)單一點(diǎn)，你就能找到或的意義。

海邊讀后感(篇5)

《海邊的雪》是一部非常精彩的**集，我非常喜歡這本書。

大海，對(duì)每一個(gè)久居都市的孩子都是神秘的。七月的一天，我們懷著喜悅和向往來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)漳港海，度過(guò)了一個(gè)難往的夏天。

下了車，一幅如畫的美景展現(xiàn)在我的眼簾：廣闊無(wú)垠的大海，高翅飛翔的海鷗，還有在陽(yáng)光下顯得耀耀生輝的沙灘。

拎起鞋子，赤腳在柔軟的沙灘上奔跑?？粗邓{(lán)色的大海，聽(tīng)著海浪拍打礁石的啪啪聲，聞著略帶咸味的海風(fēng)，是多么的美妙，這一切都是大自然賜予人類最美的禮物!一波一波的海浪向前伸展而來(lái)，浸濕了我的雙腳，眼前的景物滋潤(rùn)了我的雙眸，寬闊的大海熏陶了我的內(nèi)心。

對(duì)著大海大喊大叫，所有的麻煩都跟著大喊大叫。換好了裝，我們就像是脫水已久的魚兒，陸陸續(xù)續(xù)跳入水中，在激起的水花之中玩得不亦樂(lè)乎。現(xiàn)

在正逢漲潮時(shí)期，借此機(jī)會(huì)，爸爸租來(lái)了汽船。各位，你們?yōu)閯澊臋C(jī)會(huì)而戰(zhàn)，但最后的霸主仍然是我們這幫小惡魔。船被海浪推向前，很快就被沖到了海灘上。

孩子們?cè)诎渡辖ǔ潜ぃ笕嗽诤Ｉ蠜_浪，每個(gè)人都在享受暑假。時(shí)間就像流水。太陽(yáng)在一瞬間從海平面緩緩落下。我們不情愿地上車，看著窗外的美景消失

今天真是過(guò)了一個(gè)難以忘懷的夏日。

暑假里，我讀了一篇非常感人的童話故事，叫《海邊的雪》。這個(gè)故事講述了冰人融化的過(guò)程。雖然他的身體越來(lái)越小，但他仍在幫助別人。

小冰人住在遙遠(yuǎn)的北方。有一天，他寫信給南方的小沙人，說(shuō)他要去南方旅游，去看看蔚藍(lán)的大海，高大的椰樹(shù)，金色的海灘，去南方度假。第二天，他坐上了去南方的船，他被安排在冰柜里，可小冰人人覺(jué)得“位子”太小了，不能坐、不能躺。忽然，船上的喇叭喊起來(lái)：

“有個(gè)小男孩生病了，急需冰塊……”小冰人聽(tīng)見(jiàn)了，跑到了小男孩身邊，把小手放在小男孩的頭上，小男孩覺(jué)得舒服極了，就睡著了，小冰人回到冰柜里，覺(jué)得冰柜大了一些，能坐下來(lái)了。船上安靜不久，船上又來(lái)了一些海盜，海盜要搶大家的錢，小冰人對(duì)著海盜說(shuō)：“錢在我這里，你開(kāi)槍啊。

”海盜對(duì)著小冰人開(kāi)了槍，子彈碰到小冰人，又彈了回去，打在海盜的肚子上，打了一個(gè)洞，海盜被嚇跑了，小冰人回到冰柜里，覺(jué)得冰柜又大了一

些，能躺下來(lái)了。到了南方，小冰人見(jiàn)到了小沙人，看到了藍(lán)藍(lán)的大海，高高的椰子樹(shù)，小冰人說(shuō)：“好美呀!”說(shuō)完，就化成了一滴水。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小冰人的高尚品格，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

海邊讀后感(篇6)

中午吃過(guò)飯，我和媽媽一起讀了《大鯨魚在海邊》這篇故事，故事里講了大鯨魚遇到了困難得到朋友幫助的事情。

大鯨魚一直生活在深海里，很孤單，它很想和海邊的小動(dòng)物一起玩耍，所以它每天盼著海水漲高。有一天海水漲高了，大鯨魚來(lái)到了海邊，但是小動(dòng)物第一次見(jiàn)到這樣的龐然大物，它們都很害怕，都不敢和它玩，大鯨魚卻以為小動(dòng)物們?cè)诤退矫圆?，它慢慢的游向沙灘，但是海水落潮了，它卻留在了沙灘上。玩耍后回家的小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了鯨魚的求救聲，大家連忙趕來(lái)幫忙，推的推，拉的拉，澆水的澆水，但是大家還是沒(méi)法把大鯨魚推進(jìn)海里，最后小動(dòng)物們找來(lái)猴子、大象、老虎，大家一起動(dòng)腦筋想辦法，最終依靠大家的力量，鯨魚終于回到了深海里。鯨魚很感動(dòng)，也很高興，它第一次來(lái)海邊就認(rèn)識(shí)的這么多聰明熱情的好朋友，還得到了朋友的幫助，所以它很開(kāi)心。

我們?cè)谂笥延龅嚼щy的時(shí)候也應(yīng)該伸出手去幫助他們，遇到難題應(yīng)該動(dòng)腦筋想辦法，但是要量力而行，如果自己做不到可以求助于別人和大人們。

海邊讀后感(篇7)

魯迅說(shuō)過(guò)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看?！?/p>

《海邊的曼徹斯特》這部影片中正是如此，男主的三個(gè)孩子因?yàn)樗牟恍⌒亩淮蠡馃懒?。悲劇發(fā)生時(shí)，男主有想過(guò)在警察局做個(gè)自我了斷，雖被攔下，但過(guò)后男主并沒(méi)有再次選擇了結(jié)自己，而是選擇關(guān)閉了內(nèi)心所有的門窗，自虐般把自己鎖在悲傷的深海里。在他的字典里，格式化了所謂的幸福，未來(lái)。

他不接受他的侄子。以痛為肌膚之食，以封閉和麻木為自我贖罪。他不肯走出來(lái)，或者說(shuō)他走不出來(lái)，正如影片中他是的I can't beat it.他不能打敗，走不出來(lái)。平淡是殘酷的真實(shí)，彌漫悲傷包裹徹骨傷痛，“忘不掉也走不出”，連相框都是絕望的形狀，時(shí)間無(wú)法治愈，什么都無(wú)從治愈。這就告訴了我們：不是誰(shuí)都能和過(guò)去握手言和，那些用一個(gè)事件拯救事件的情況，只是發(fā)生在虛幻。

《海邊的曼徹斯特》看到的不是同情，我們留下的眼淚不是同情之淚，而是共勉，共勉悲傷無(wú)處痛擊。感知悲傷和沉淀悲傷很容易，如何面對(duì)悲傷，甚至重新站立起來(lái)面對(duì)未來(lái)，卻比悲傷本身更艱難。

影片試圖告訴人們，深沉的悲傷，不會(huì)有一劑吃了就好的藥方，而是盡量在陽(yáng)光明媚的日子里，不要試圖閉上眼睛，去看見(jiàn)那些曾經(jīng)的傷痕。

海邊讀后感(篇8)

剛讀完這本書。

從一開(kāi)始就想起了俄狄浦斯王的杯具。

卡夫卡，一個(gè)幻想能夠當(dāng)世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年的人。為了逃離父親的詛咒，他離家出走。卻所以去實(shí)踐了這個(gè)預(yù)言。生之無(wú)奈，像一個(gè)漩渦一樣將他卷進(jìn)。

殺了父親，與母親結(jié)合，強(qiáng)暴了姐姐。俄狄浦斯王的杯具。也是卡夫卡的杯具。充滿血腥與暴力的歷程。

而森林深處的那個(gè)世界。他們都把自我的影子留在了那里。所以在生活中失去了力量。

佐伯在逃避的，卡夫卡卻不能逃避。

村上在前言里說(shuō)，我期望的，是讀者在卡夫卡的歷程其中能夠看到以前年少的自我。

卡夫卡鼓起勇氣在十五歲的年紀(jì)離家出走，投入不明白何等兇頑的成人世界里去探求，自我想要的結(jié)局。自然有人愿意引導(dǎo)，譬如大島。在精神上和生活上，給予了他繼續(xù)下去的力量。當(dāng)然，阻礙也是有的，來(lái)自現(xiàn)實(shí)，來(lái)自現(xiàn)實(shí)之外的。

佐伯堅(jiān)持讓他回到原先的場(chǎng)所，繼續(xù)生活下去。即使他不明白活著的好處是什么。那就讓他回來(lái)看畫。佐伯，用盡生命去經(jīng)歷得到的真理，就是讓他回到原先的場(chǎng)所。

這是作者的一種的期冀么

年少的咱們能夠離家出走，離開(kāi)咱們想要離開(kāi)的地方，去經(jīng)歷那些兇頑，那些愛(ài)戀，卻在最終，需要回到原先的場(chǎng)所。

這難道是所有的人的宿命

若是性命中本有注定的路途，那么咱們閉著眼睛，也能夠去旅行。是這樣么

我并不愿意去堅(jiān)信這樣一個(gè)結(jié)果。漫長(zhǎng)的性命歷程中，有時(shí)候，會(huì)發(fā)生一些讓咱們以為是逃脫不了的窘境。咱們身在其中不由得疑惑，以為是注定的事情。于是咱們，就會(huì)缺乏動(dòng)力，缺乏勇氣，缺乏信仰地去妥協(xié)。就連卡夫卡，這個(gè)一心想要逃避預(yù)言的十五歲孩子，都無(wú)法避免地與母親結(jié)合，強(qiáng)暴姐姐。

哪怕詛咒是預(yù)先被明白了的呀。

如果重來(lái)一次，也會(huì)是同樣的結(jié)果吧。

我想，這只是人性里那種難以避免的趨向性。越是害怕的東西，越是躲不開(kāi)。卡夫卡害怕驗(yàn)證預(yù)言，于是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，可是又反復(fù)驗(yàn)證。他愛(ài)上了少女時(shí)期的佐伯，也就是他的母親，與她結(jié)合，一次又一次。

可是。如果卡夫卡愿意克制自我的欲望，或許這是能夠避免的杯具，對(duì)吧

人性里務(wù)必克制的東西其實(shí)有很多，為著這人世間很多讓咱們身不由己的東西，咱們需要隱藏和壓制自我的欲望。

的確是身不由己。

咱們終究，不能正因自我的欲望所至而如是去做。

而我只能寬恕。這樣的行徑。只正因卡夫卡，以前年少。

在其中窺見(jiàn)自我的影子。如作者所期盼。每個(gè)人的閱讀，都能夠在自我的經(jīng)歷窺見(jiàn)另一個(gè)卡夫卡，這才能夠，對(duì)小說(shuō)所敘述的故事，有所感悟和體會(huì)。

咱們是否需要去諒解，以前的，未來(lái)的，自我。

當(dāng)下的。自我。需要把握住靈魂，還有欲望。

不好等到佐伯來(lái)告訴咱們，回到你原先的場(chǎng)所，繼續(xù)生活下去，即使你不明白生活的好處。

其實(shí)佐伯也不明白?？墒窃蹅儾荒軌蛟侔延白恿粼谀莻€(gè)世界了。

你明白了嗎

海邊讀后感(篇9)

大海是美麗的，黃昏的海邊更是別有一番情趣。夕陽(yáng)把天染紅了大半邊，五彩的云彩有淡紅的、深紅的、金黃的、橘紅的，真是多姿多彩。鮮紅的夕陽(yáng)不僅染紅了天上的云彩，還把洶涌澎湃的大海也給染紅了。艷麗的晚霞打翻了顏料，把一條條、一束束色彩柔和的五彩帶撒向天空，襯托著鮮紅的夕陽(yáng)。

夕陽(yáng)就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地落入海平面，把墨藍(lán)的海水染得更耀眼了。天空中還盤旋著幾只潔白的海鷗，像巡邏的警察一樣在天空中飛翔。

再看看沙灘，只見(jiàn)沙灘上擁擠的人群已漸漸散去，重重疊疊的海浪一波又一波地沖刷著海灘，然后就有一些貝殼留躺在那兒，好像在等待什么似的，這里的孩子見(jiàn)多了，都不去理睬這些貝殼。那些貝殼只好寂寞地躺在那里，讓海浪再次把它們送進(jìn)大海。海面上一艘艘大輪船在海面上慢慢駛過(guò)，留下了許許多多的.波紋。陽(yáng)光灑在海灘和海面上，到處金燦燦、黃澄澄的，猶如撒滿了散金碎銀……。大海的顏色真是千變?nèi)f化，說(shuō)也說(shuō)不盡，大海是多么迷人??！

瘋狂時(shí)刻讀后感推薦3篇

這篇“瘋狂時(shí)刻讀后感”欄目小編獨(dú)家推薦相信你一定會(huì)有所收獲，在閱讀了作者的作品后，你的心靈也會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的共鳴。讀后感可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的身份和角色，并且相信在這一頁(yè)上會(huì)有一些你之前未曾察覺(jué)的新發(fā)現(xiàn)！

瘋狂時(shí)刻讀后感【篇1】

年輕人槍殺牧師的案件開(kāi)庭時(shí)，旁聽(tīng)席里坐著一個(gè)特別的人，她就是《殺死一只知更鳥》的作者——哈珀·李。這時(shí)距離她的成名作出版，已經(jīng)過(guò)去了18年，人們一直翹首以盼她的第二部作品，但她卻遲遲寫不出。

而此刻，哈珀·李比甚至比陪審團(tuán)、法官、警員，都更加仔細(xì)地梳理著這個(gè)案件。這么多年之后，她終于要寫另一本書了。她一直喜歡懸疑故事，而這個(gè)故事，雖然黑暗，卻可以幫她對(duì)抗自己長(zhǎng)期以來(lái)內(nèi)心的黑暗。

然而她的調(diào)查和寫作卻阻礙重重。哈珀·李太出名了，每個(gè)人都想把自己的故事高價(jià)賣給她。當(dāng)她去走訪與牧師相識(shí)的人，對(duì)細(xì)節(jié)毫不知情的人們，也能對(duì)著她編造出一個(gè)天花亂墜的故事。

隨著調(diào)查深入，哈珀·李認(rèn)為，牧師極有可能有一個(gè)共犯，就是牧師的第三任妻子。李曾和朋友開(kāi)玩笑地說(shuō)，這個(gè)共犯不僅還活著，作文而且就住在方圓150英里內(nèi)，她擔(dān)心自己和在亞歷山大城的親人會(huì)受到威脅。除了來(lái)自外界的壓力，或許哈珀·李還有某種心理上的壓力。當(dāng)她準(zhǔn)備寫這本新書時(shí)，她的好友杜魯門·卡波特，另一位極富爭(zhēng)議的作家，已經(jīng)出版了知名作《冷血》?！独溲吠瑯釉醋砸粋€(gè)真實(shí)案件，當(dāng)初正是讀過(guò)法學(xué)院的哈珀·李幫助卡波特進(jìn)行了一些系列采訪調(diào)查。

《冷血》出版后，人們質(zhì)疑書中許多“真相”是捏造的。盡管哈珀·李一直閉口不言，但她確實(shí)十分介意。而后，這對(duì)老友的多年友誼，也逐漸破裂。

這一切給哈珀·李帶來(lái)了一個(gè)挑戰(zhàn)：她能否寫出自己所欣賞的那種老派、嚴(yán)苛的報(bào)道，以及她的作品能否像同時(shí)代作者的那些歪曲事實(shí)的報(bào)道一樣成功。最終哈珀·李帶著無(wú)數(shù)的資料，開(kāi)始了自己的寫作。

瘋狂時(shí)刻讀后感【篇2】

然而，如我們今天所見(jiàn)，直到哈珀·李去世，這也只是一本未完成的遺作。哈珀·李完成調(diào)查后，埋頭寫作長(zhǎng)達(dá)十年之久，卻因?qū)φ嫦嗯c完美的渴望和偏執(zhí)，在接近完結(jié)關(guān)頭最終選擇了放棄。多年后，另一位年輕的女作家、記者凱西·塞普，被允許查看了哈珀·李收集的資料和遺作手稿。

凱西·塞普寫下了一本《瘋狂時(shí)刻》，梳理出了這個(gè)“兇手變英雄，死者被唾棄”的案件，也重新講述了傳奇女作家哈珀·李的一生及她成名后的心路歷程。

《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)這本書是“講述了哈珀·李沒(méi)能說(shuō)完的故事”。書中分為“牧師”“律師”“作家”三大部分，其中第三部分占據(jù)1/2篇幅，這是一部集合了懸疑、罪案、法庭情景劇以及微型哈珀·李傳記的綜合式作品，它遠(yuǎn)比小說(shuō)精彩，閱讀過(guò)程中沉浸感十分強(qiáng)烈。

對(duì)于這個(gè)案件，人們產(chǎn)生了犯罪與良知的爭(zhēng)議：為什么牧師能一次次購(gòu)買保險(xiǎn)？為什么同一律師，可以既為牧師辯護(hù)，又為殺死牧師的兇手辯護(hù)？

對(duì)于這個(gè)成名又“沒(méi)落”女作家，人們有著無(wú)盡的好奇、揣測(cè)：哈珀·李到底是個(gè)什么樣的人？《殺死一只知更鳥》是如何被創(chuàng)作出來(lái)的？在爆紅之后，她經(jīng)歷了些什么？這本《瘋狂時(shí)刻》，將帶你深入了解連環(huán)謀殺案背后的美國(guó)20世紀(jì)社會(huì)歷史圖景，更會(huì)帶你走近一個(gè)更真實(shí)立體的哈珀·李。

瘋狂時(shí)刻讀后感【篇3】

亞拉巴馬州的亞歷山大城，一位長(zhǎng)相英俊、談吐優(yōu)雅的牧師在自己養(yǎng)女的葬禮上，被一個(gè)年輕人槍殺了。在場(chǎng)的300人目睹了這場(chǎng)謀殺，他們心里想的卻是：為什么這個(gè)“正義英雄”沒(méi)早點(diǎn)來(lái)？被殺的牧師叫威利·麥克斯韋，他有些“不一般”。

在過(guò)去7年里，他身邊的6個(gè)人：第一任妻子、第二任妻子的前夫、第二任妻子、哥哥、外甥、養(yǎng)女……都意外死亡在了公路邊。而牧師為他們每一個(gè)人買好了保險(xiǎn)，并且他最后都得到了賠償金。牧師并非沒(méi)有被懷疑過(guò)。1970年，牧師的第一任妻子瑪麗，在車?yán)锉蝗藲蛑滤?，尸體在了公路邊被發(fā)現(xiàn)，他被起訴蓄意謀殺。

然而在一名律師的幫助下，他最終被無(wú)罪釋放，兌換了用25美分買的保險(xiǎn)單，得到了1.5萬(wàn)美元賠償。接下來(lái)的7年中，盡管與牧師親近的人不斷發(fā)生意外，但他再未被指控，甚至律師還幫助他說(shuō)服下一個(gè)保險(xiǎn)公司，繼續(xù)賣保險(xiǎn)給他……有人說(shuō)他是殺人犯，有人說(shuō)他會(huì)巫毒之術(shù)，人們恐懼他、仇恨他，但法律永遠(yuǎn)無(wú)法觸及他。終其一生，牧師都堅(jiān)持說(shuō)自己是無(wú)辜的，他沒(méi)有犯下任何罪，也沒(méi)有使用巫毒，直到一個(gè)年輕人當(dāng)眾槍殺了他。

而這個(gè)年輕人，又在同一個(gè)律師的辯護(hù)下，被判無(wú)罪。真相究竟如何？

舊時(shí)光舊車作文(匯總3篇)

怎樣寫作文才能避免踩雷呢？作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯。若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的“舊時(shí)光舊車作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

舊時(shí)光舊車作文 篇1

這是一顆野薔薇。它渾身長(zhǎng)著尖尖的刺，是一種讓人又愛(ài)又恨的植物。

它剛發(fā)芽的時(shí)候，葉子是紫紅色的；葉片長(zhǎng)大后，變成了草綠的顏色。每一個(gè)枝頭都會(huì)有一個(gè)花苞?；ò鷽](méi)過(guò)幾天就綻放出嬌艷的花朵。艷紅色的花瓣一層疊一層的，錦繡極了，還帶著一股清香味道。

薔薇花非常好養(yǎng)。剪下一兩根老枝，插進(jìn)土里，細(xì)心照顧，不久就活了。我真喜歡這生命力頑強(qiáng)的薔薇。

這是一顆野薔薇。它渾身長(zhǎng)著尖尖的刺，是一種讓人又愛(ài)又恨的植物。

它剛發(fā)芽的時(shí)候，葉子是紫紅色的；葉片長(zhǎng)大后，變成了草綠的顏色。每一個(gè)枝頭都會(huì)有一個(gè)花苞?；ò鷽](méi)過(guò)幾天就綻放出嬌艷的花朵。艷紅色的花瓣一層疊一層的，錦繡極了，還帶著一股清香味道。

薔薇花非常好養(yǎng)。剪下一兩根老枝，插進(jìn)土里，細(xì)心照顧，不久就活了。我真喜歡這生命力頑強(qiáng)的薔薇。

舊時(shí)光舊車作文 篇2

河岸對(duì)河流說(shuō)：“我留不住你的浪花，就讓我把你的足跡留在心里吧?！薄└?duì)?/p>

傍晚。

泛紫色的晚霞逶迤華麗地鋪展至天邊，當(dāng)一片燦若春光的霞色迷茫了你的眼睛時(shí)，也悄然勾走了你的心。

你立于旁，靜望著那個(gè)男人。

余暉中，霞光下。跳躍的光波偏愛(ài)與他捉迷藏，剛剛躍到他銅色的膚上，這會(huì)又輕弄他墨色的眸，如今更是在那花白的發(fā)上跳舞。而男人仍專注于他面前他面前的舊車，不為之動(dòng)容。

流光易逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

還記得，往昔流年里的男人一身寬大的工作服，極是寡言，素日便是吶吶地，沒(méi)有什么喜惡。好似一根行動(dòng)的木頭，卻又勝過(guò)平靜無(wú)波的古井，或更像是難以見(jiàn)底的深塘。我時(shí)常想這評(píng)價(jià)究竟是我這般俗人流于表面的膚淺，抑或是確實(shí)如此？我看不透，更看不懂。但我確確實(shí)實(shí)知曉的便是：他極愛(ài)車，極愛(ài)一輛舊車。只要一看到這車。這要一看到這車他便會(huì)一反常態(tài)的高興和喜悅。

這便是你的父親，一位極愛(ài)一輛與我你歲的舊自行車的男人呢！

“快，過(guò)來(lái)坐坐我剛修好的車。我?guī)戕D(zhuǎn)幾圈去?！八骋?jiàn)隱于一側(cè)的你便同獻(xiàn)寶的孩子般喚你過(guò)去。

”坐穩(wěn)，走嘍?！案赣H快速蹬著，田間小徑，麥的點(diǎn)點(diǎn)香味彌漫開(kāi)。飛馳掠過(guò)，風(fēng)劃耳畔呼呼作響。”丫頭，我早想帶你去溜幾圈了。其實(shí)爸也知道讀書不容易，沒(méi)關(guān)系，努力就好。爸也老了，最近總是想起你小時(shí)候。那時(shí)，我可常騎車帶你去玩兒。就是這輛車呢……“

突然聽(tīng)見(jiàn)這些話，你不由呆愣了。你的心里如同平靜的湖面滑落了一顆星蕩開(kāi)一圈圈漣漪，每一圈都是震撼。

其實(shí)那些話語(yǔ)并沒(méi)有什么跌巖起伏，卻重在樸實(shí)；那些話語(yǔ)遠(yuǎn)不及頗有內(nèi)涵，確實(shí)真心。那濃濃的，不含一絲雜質(zhì)的愛(ài)令我哽咽?？粗_下的車印在泥土緩緩軋出，畫出完美的弧線，溫暖印上眼瞳，淚卻滴落而下。

就如人們每一次望向夜空時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地被那皎潔的月光吸引，誰(shuí)會(huì)留意那閃爍的星光呢？一如沉默中的父愛(ài)，總是躲藏在人們的視野里，好像定格在朦朧的淡季中。

父親，我不會(huì)再吵著扔掉這輛舊車。

父親，我不會(huì)再青春的叛逆與不羈。

父親，在那些暫時(shí)冰川的凍結(jié)的親情中，我會(huì)留一點(diǎn)舊車的溫暖給自己。

正如泥土對(duì)車印說(shuō)：”我不能留住你的每一次經(jīng)過(guò)，讓我留住你的溫暖在我的心里吧。

父親：孩子長(zhǎng)大了，做父母的也欣慰，舊車，見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。我會(huì)一直珍惜。

舊時(shí)光舊車作文 篇3

河岸對(duì)河流說(shuō)：“我留不住你的浪花，就讓我把你的足跡留在心里吧。”——泰戈?duì)?/p>

傍晚。

泛紫色的晚霞逶迤華麗地鋪展至天邊，當(dāng)一片燦若春景春色的霞色迷茫了你的.眼睛時(shí)，也悄然勾走了你的心。

你立于旁，靜望著那個(gè)男人。

余暉中，霞光下。跳躍的光波偏愛(ài)與他捉迷藏，剛剛躍到他銅色的膚上，這會(huì)又輕弄他墨色的眸，如今更是在那花白的發(fā)上舞蹈。而男人仍專注于他眼前他眼前的舊車，不為之動(dòng)收留。

流光易逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

還記得，往昔流年里的男人一身寬大的工作服，極是寡言，素日便是吶吶地，沒(méi)有什么喜惡。好似一根步履的木頭，卻又賽過(guò)平靜無(wú)波的古井，或更像是難以見(jiàn)底的深塘。我時(shí)常想這評(píng)價(jià)畢竟是我這般俗人流于表面的膚淺，抑或是確實(shí)如斯？我看不透，更看不懂。但我確確實(shí)實(shí)知曉的便是：他極愛(ài)車，極愛(ài)一輛舊車。只要一看到這車。這要一看到這車他便會(huì)一變態(tài)態(tài)的興奮和喜悅。

這便是你的父親，一位極愛(ài)一輛與我你歲的舊自行車的男人呢！

“快，過(guò)來(lái)坐坐我剛修睦的車。我?guī)戕D(zhuǎn)幾圈去?！八骋?jiàn)隱于一側(cè)的你便同獻(xiàn)寶的孩子般喚你過(guò)去。

”坐穩(wěn)，走嘍?！案赣H快速蹬著，田間小徑，麥的點(diǎn)點(diǎn)香味彌漫開(kāi)。飛奔擦過(guò)，風(fēng)劃耳畔呼呼作響?！毖绢^，我早想帶你去溜幾圈了。實(shí)在爸也知道讀書不收留易，不要緊，努力就好。爸也老了，最近老是想起你小時(shí)候。那時(shí)，我可常騎車帶你去玩兒。就是這輛車呢……“

忽然聞聲這些話，你不由呆愣了。你的心里猶如平靜的湖面滑落了一顆星蕩開(kāi)一圈圈漣漪，每一圈都是震撼。

實(shí)在那些話語(yǔ)并沒(méi)有什么跌巖起伏，卻重在樸實(shí)；那些話語(yǔ)遠(yuǎn)不及頗有內(nèi)涵，確實(shí)真心。那濃濃的，不含一絲雜質(zhì)的愛(ài)令我哽咽?？粗_下的車印在土壤緩緩軋出，畫出完美的弧線，暖和印上眼瞳，淚卻滴落而下。

就如人們每一次望向夜空時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地被那皎潔的月光吸引，誰(shuí)會(huì)注意那閃爍的星光呢？一如緘默沉靜中的父愛(ài)，老是躲藏在人們的視野里，似乎定格在朦朧的淡季中。

父親，我不會(huì)再吵著扔掉這輛舊車。

父親，我不會(huì)再青春的叛逆與不羈。

父親，在那些暫時(shí)冰川的凍結(jié)的親情中，我會(huì)留一點(diǎn)舊車的暖和給自己。

正如土壤對(duì)車印說(shuō)：”我不能留住你的每一次經(jīng)由，讓我留住你的暖和在我的心里吧。

父親：孩子長(zhǎng)大了，做父母的也欣慰，舊車，見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。我會(huì)一直珍惜。

2025城南舊事觀后感推薦

好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，通過(guò)閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“城南舊事觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

城南舊事觀后感(篇1)

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，也是她最喜愛(ài)的作品。作品由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五個(gè)短篇組成。它們就像生命之海中的水滴。每一滴水都有一個(gè)小小的世界，訴說(shuō)著悲歡離合的故事。

文中以一個(gè)小孩子童稚的眼光去看這個(gè)世界，天真爛漫，讀起來(lái)卻有一種道不出的心酸。

小說(shuō)的五個(gè)部分幾乎是一個(gè)悲?。盒阖懕磺槿怂伎祾仐?，生下私生女小桂子，但女兒卻被爺爺奶奶拋棄。在精神上，秀貞遭受著失去愛(ài)人和女兒的折磨。最后，在小英子的幫助下，母女團(tuán)聚了。但是殘忍的命運(yùn)車輪從她們身上碾過(guò)······率真的小英子沒(méi)有以成年人的那套價(jià)值觀去判斷，和一個(gè)迫于生計(jì)和為供弟弟讀書而淪落為小偷的青年成為朋友，他最后卻又因?yàn)樾∮⒆拥木壒识?*。

第三個(gè)故事可能是小說(shuō)中比較輕松愉快的部分。小英子巧妙地將德先叔叔和蘭阿姨配上了自己的智慧，同時(shí)避免了父親的欺騙。善良勤勞的宋媽因家庭的變故，離開(kāi)了英子。小英子實(shí)現(xiàn)了對(duì)爸爸的諾言，在畢業(yè)典禮上作為代表發(fā)言，但是爸爸卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

”，小說(shuō)在這里戛然而止，小英子仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，褪去柔弱的外衣，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。小說(shuō)中的悲情情節(jié)描寫得并不重，而是用淡淡的悲情調(diào)吟唱成長(zhǎng)之歌。

《城南舊事》給我的第一個(gè)印象是描寫手法獨(dú)特，我們平時(shí)看的小說(shuō)是以第三人稱或第一人稱的角度敘述故事居多，但是這部小說(shuō)卻是以小孩子的眼光去描繪這個(gè)世界，把灰灰的故事也渲染得多彩多姿。也許有人會(huì)覺(jué)得，小孩子的感知可信嗎？但是我卻覺(jué)得正是小孩子的純真無(wú)知，使小說(shuō)更有感染力，因?yàn)樗麄兌既鐒偝龃笊竭€沒(méi)經(jīng)生活打磨過(guò)的玉石，棱角分明。

沒(méi)有太多復(fù)雜的想法，認(rèn)為事情不需要向前看，不需要考慮太多的利益和名望。此外，兒童還沒(méi)有形成自己的世界觀和價(jià)值觀。從他們的角度看世界會(huì)更加客觀。

字跡清新活潑，仿佛是一條流淌的小溪，輕快地流淌著，偶爾濺上一兩朵水花。嘗嘗這些話，感受到不同的思想價(jià)值，并透過(guò)小英子純潔的心靈看到不同的世界。

我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚喝水。有時(shí)候金魚來(lái)找我，隔著一層玻璃，我和魚鼻頂牛！我只是看著。我的腿跪在炕邊上。他們都麻木了。秀貞還沒(méi)來(lái)。

媽媽那淡青色的頭紗，借給我跳舞用。她在紗線的四個(gè)角上戴了一個(gè)小戒指。我把紗線披在身上，把它綁在我的小拇指上，當(dāng)作麻雀的翅膀。我的手一舞，鈴兒就隨著“呤呤”地響，好聽(tīng)極了。

這些活潑靈巧的文字繪出一個(gè)爛漫天真的小孩子形象。

我把小學(xué)文憑放在書桌的抽屜里，然后走了出來(lái)。老高已經(jīng)幫我把車租到了醫(yī)院。走過(guò)院子，我看到了一滴夾竹桃，我默默地念著：爸爸的花已經(jīng)落下，我不再是個(gè)孩子了。

清新雅致的話語(yǔ)似乎讓我們看到了小英子的成長(zhǎng)，有些人心疼，也讓人回味無(wú)窮。

《城南舊事》像一曲悠遠(yuǎn)的懷舊歌，淺唱著人間的悲喜，聽(tīng)罷余音縈繞，讓我們細(xì)細(xì)回味。心頭漾起一絲絲的溫暖,也有一縷淡淡的感傷。孩子眼中的老北京，就像一個(gè)垂暮徐徐的老人，看淡了人世的悲喜，只是不著痕跡地訴說(shuō)自己的故事，那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。

城南舊事觀后感(篇2)

今年暑假，我讀了林海音寫的城南舊事。讀后我覺(jué)得這是一本讓我難忘的好書，它記錄了小英子豐富多彩的童年故事，還出現(xiàn)了許多性格不同的人物，有秀貞，蘭姨，一妞兒，德賢叔……他們給小英子的童年生活增添不同的色彩。

這本書講述了小英子在北京的生活，通過(guò)對(duì)她童年往事的描寫，從小英子的眼睛里，看到當(dāng)時(shí)的成人世界。也通過(guò)對(duì)小英子身邊出現(xiàn)人物的描寫，反映了當(dāng)時(shí)生活在北京的人們的生活現(xiàn)狀和社會(huì)背景。

小英子的童年十分快樂(lè)，她是個(gè)大小姐，想干什么就干什么。她也經(jīng)歷到很多有趣而難忘的事，讓她的童年回憶變得很美好。和小英子一樣，我也有一個(gè)快樂(lè)的童年，爺爺奶奶，爸爸媽媽都很愛(ài)我，每天回到家我都被愛(ài)包圍。有空的時(shí)候，我還能去鄰居家找小伙伴一起玩，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩各種各樣有趣的游戲，多么開(kāi)心啊。

讀完城南舊事，我的心里真是有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)，都舍不得放下來(lái)。同時(shí)，我的心里還有一種溫暖的感覺(jué)，從小英子身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事，我感覺(jué)到了安靜平和。這真是一本好書，我忍不住又打開(kāi)讀起來(lái)了……

城南舊事觀后感(篇3)

往事如風(fēng)，輕輕地吹動(dòng)著每一個(gè)人的心房。當(dāng)它從你的腦海中閃現(xiàn)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到它的美麗，就像一小片電影，仿佛悄悄地出現(xiàn)在你面前。就像小說(shuō)作者林海音一樣，老北京的場(chǎng)景也在她的腦海中呈現(xiàn)，她把美好的回憶融入了小說(shuō)中。

小說(shuō)中塑造了林海音的兒童形象——英子，小英子用“我分不出海跟天，我也分不出好人跟壞人”的清澈童聲，為我們唱起一支支樸素的歌謠，這句話讓人感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)世界有一種缺少的東西那就是“真善美?！倍皇住八蛣e”的合唱曲，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。

……”唱出了小說(shuō)的主題——離別，英子的童年既是甜美的，又是苦澀的?！盎莅拆^”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素與快樂(lè)的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主人公終于離開(kāi)了英姿。他們的離開(kāi)使英子堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。

惠安館的瘋女人——秀貞，經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾經(jīng)暗戀過(guò)一個(gè)大學(xué)生。后來(lái)，這名大學(xué)生回到家鄉(xiāng)，再也沒(méi)有回來(lái)。秀貞的女兒小桂子被家人扔在了城市的根下，生死不明。

英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞和失散6年的女兒相識(shí)后，立即帶著妞兒去找父親。結(jié)果，他們不幸死在火車底下。

后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。

英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。后來(lái)，被趕出家門的蘭阿姨來(lái)到英子家。英子發(fā)現(xiàn)她父親不喜歡蘭阿姨。英子很傷心。他想辦法把蘭阿姨介紹給德賢大叔，讓他們彼此相愛(ài)。最后，他們一起乘馬車離開(kāi)了。爸爸很傷心。

英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒被丈夫賣給別人，英子很難過(guò)。她不明白宋媽為什么丟下孩子來(lái)伺候別人。宋媽被丈夫牽著驢子抱走了。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。

在故事的最后一章講到“爸爸的花兒落了，”我也長(zhǎng)大了，全小說(shuō)的結(jié)局似乎是英子已經(jīng)明白了——我長(zhǎng)大了。這不由得與前文中宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴!

他還小?！?蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了!

” 蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去?！碑?dāng)然還有爸爸也不拿我當(dāng)孩子了，他說(shuō)：

“不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，將來(lái)好幫著你媽媽。你最大。”這是英子明白的，但也深入了每一位讀者的心靈最深處。

《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀了林海音婆婆的書，真的讓人感到它的高雅和陶醉。

城南舊事觀后感(篇4)

今年寒假，我讀了一本書《城南舊事》。讀完后，我受益匪淺。

這本書主要講述了作者林海音小時(shí)候的童年趣事，以及長(zhǎng)大了生活中的真情實(shí)感和悲歡離合。

我覺(jué)得林海音小時(shí)候非常善良、寬容。我印象最深刻的就是在惠安館這節(jié)里面講到：有一個(gè)叫“秀貞”的母親，她生了一個(gè)小孩叫“小桂子”，但小桂子被家人拋棄了。因?yàn)闆](méi)有找回小桂子，秀貞最后說(shuō)話瘋瘋顛顛的。在大人眼里，她是個(gè)瘋子。但林海音卻不怕，反而把她當(dāng)成自己的朋友，并最終還幫助她找到了小桂子。

我覺(jué)得我就沒(méi)有林海音寬容、大度。我在學(xué)校就經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的事而把自己弄得不開(kāi)心，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)發(fā)生肢體上的碰撞。比如有一次，我們班的一位同學(xué)從我身邊走過(guò)，不小心踩到了我的腳，他急忙向我道了歉，但我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還說(shuō)了他幾句不是?，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己非常丟人和后悔。

城南舊事觀后感(篇5)

《惠安館》一章中，當(dāng)街坊四鄰都排斥秀貞，稱她為“瘋子”的時(shí)候，英子卻主動(dòng)接近她，還成了她的唯一的朋友。在英子看來(lái)，秀貞只是一個(gè)普通的人，一個(gè)為失去的孩子而焦慮的母親。帶著這個(gè)天真的想法，英子幫著秀貞找到了被家人遺棄多年的女兒，也就是她的玩伴妞兒。善良的她送走了這對(duì)苦命的母女，也拉開(kāi)了小說(shuō)的序幕，奠定了純情離愁的基調(diào)。

同樣，對(duì)于高墻后面的那個(gè)男人，我們暫且稱他為小偷，英子卻有著自己的想法。她不懂“賊”的概念，更堅(jiān)信那個(gè)小偷只是畢業(yè)會(huì)上優(yōu)等生的哥哥。

最讓我動(dòng)情的是《驢兒打滾》那章。以前吃過(guò)這種點(diǎn)心，但在書里，我卻發(fā)現(xiàn)了濃濃的情誼。我想，奶媽是偉大的。一個(gè)能將自己奶水哺育其他孩子的女人是美麗的，無(wú)論是出于貧窮還是其他原因。宋媽將她最燦爛的的光陰留給了翁家，盡心竭力地照顧著他們的生活。在得知兒子的死訊后，她說(shuō)了一句：“這次不走了，死也不走了！”要知道，那可是她幾年來(lái)的牽掛，她的精神支柱??！如果不是因?yàn)樯钏?，宋媽也不?huì)撇下自己的兒子，而到北平用乳汁喂育了英子的弟弟。但現(xiàn)在，宋媽的愛(ài)已經(jīng)深深地滋潤(rùn)了孩子們，這種超越親情的愛(ài)，濃于血液的愛(ài)，才叫人動(dòng)容。

不能否認(rèn)，這是一部傷感的小說(shuō)，每個(gè)故事的主人公最后都離去了。但是，童年之所以美好，是因?yàn)橥陼r(shí)代純真的思想，就如英子，她深信這個(gè)世界是善良的。

讀完書，再想想這個(gè)社會(huì)，我有些心痛，為何那樣干凈的世界只能是幻想呢？

每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。

我去過(guò)兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對(duì)面，還有一個(gè)，在紙上。

在舊了的老北京熙攘的長(zhǎng)街上，叫賣都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。

沿途與多少人擦身而過(guò)，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無(wú)瑕。

惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠(chéng)的友誼，甚而還有父親對(duì)蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會(huì)明白白色的純凈融合了多少?gòu)?fù)雜的色彩。

英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過(guò)后，皺皺鼻子，依舊笑得無(wú)邪。

淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局，一路上見(jiàn)過(guò)陰晴圓缺，花開(kāi)過(guò)幾轉(zhuǎn)。

抵達(dá)那天陽(yáng)光正好，風(fēng)吹得暖軟。

我卻突然茫然失措，在城南。曾經(jīng)擦肩的人們，什么時(shí)候消失了，妞兒，秀貞，小偷，宋媽還有英子的父親……那樣多的人，曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統(tǒng)統(tǒng)離去了，空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里，也在

慢慢淡去。

奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì)傾塌。

什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著什么嗎？

英子臉上是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯(cuò)愕。我等待著她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無(wú)一絲波瀾。

她垂下眼瞼，對(duì)著落了一地的殘花。一切靜寂。

英子的童年，終止在城南。

合上書，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿院感傷。

北京我是去過(guò)的，悵然回看，車流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著那些落了得夾竹桃，一去不返。

城南舊事觀后感(篇6)

這本書是一部自傳體**，它以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。

童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。

作者林海音以她超逸的文字風(fēng)格，通過(guò)主人公英子的雙眼，**大人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，將小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間。林海音的童年是多姿多彩的，每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。我的童年也不例外，但也很快樂(lè)，因?yàn)槲以谕曜隽撕芏嘤薮赖氖虑?，這些事情讓我難忘。

當(dāng)然，這是一本充滿人性美的書。英子的心是純潔透明的。當(dāng)大人看不到美丑時(shí)，她能看得很清楚。英子善良、正直、固執(zhí)、聰明、勇敢，這正是我們一生追求的目標(biāo)。無(wú)論你多大，在**，你都不應(yīng)該失去童年的純真和善良。

《城南舊事》這本書，展現(xiàn)了老北京的熱鬧的市民生活，也生動(dòng)地展現(xiàn)了作者美好的童年生活，讓人回味。后來(lái)，這本書還被拍成了電影呢！《城南舊事》讓人陶醉其中。

童年，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海貝里的珍珠，光彩奪目。童年的夜空閃爍著七道彩虹，給人無(wú)限遐想。

城南舊事觀后感(篇7)

這本書是著名女作家林海音從7歲到13歲的自傳集。它寫的是20世紀(jì)20年代英子一家的故事。從英子說(shuō)不出的純真和樸素，向世人展示了**世界的悲歡離合和人間復(fù)雜的情感紛爭(zhēng)。

書中。那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，減少了她們的煩惱；《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。

在書中，無(wú)論是那里的人還是花草樹(shù)木，都與英子建立了深厚的感情，成為他永遠(yuǎn)的美好回憶。但這些人都是伴隨著童年的腳步漸漸消逝，漸漸變得不那么重要，童年的記憶，然后慢慢破碎，散落。... 因此，童年是人生中最美好、最無(wú)憂無(wú)慮、最難忘的時(shí)光。

童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步。”

童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開(kāi)始，也是樂(lè)曲的前奏。充滿著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去了。我希望你能珍惜這個(gè)珍貴的童年，珍惜這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，充分利用童年的每一刻。

不要留下遺憾……也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光，記住兒時(shí)玩耍的伙伴；記住充滿友情的小學(xué)校園；記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲，記住童年的一切一切……

童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。

《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)有小販的小巷，夾竹桃的四合院，房間里的火爐，可以直立的厚棉褲，西式的房子

小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場(chǎng)……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。

英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步：

因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫?，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂薄Ｓ⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友；高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。

小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。

《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。

現(xiàn)在我們正處在一個(gè)美好的童年。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。隨著科技的發(fā)展，我們不會(huì)失去朋友，也不會(huì)失去與英子的聯(lián)系。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。

童年是快樂(lè)的。許多有趣的童年故事給童年增添了色彩。童年就像一條河，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。我們的童年很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！

今天，我又翻開(kāi)那本令我難以忘懷的書——《城南舊事》。書中描寫北京城南里，一家人溫暖和睦的生活，通過(guò)一個(gè)孩子的視角，展現(xiàn)出大人世界的悲歡離合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然淚下。

這本書講述了上個(gè)世紀(jì)住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞，井邊的伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人，伴隨她走過(guò)了六到十三歲的童年。童年已去不復(fù)返，思緒卻如潮水般涌出。雖然小英子的童年生活離我很遠(yuǎn)，但似乎有我相伴，像一副美麗的畫。

作者的描述把讀者帶入了一個(gè)天真、幼稚、純樸的兒童世界。舊社會(huì)的黑暗似乎消失了，只是一個(gè)孩子快樂(lè)而天真的生活。但純樸的語(yǔ)言之間，又夾雜著絲絲憂傷。英子眼里老北京的風(fēng)土人情，生活起居一一呈現(xiàn)在讀者面前，那些曾與她一起談笑的人們，音容笑貌是那樣的清晰，

，轉(zhuǎn)眼卻又一一棄她而去，這是為什么？英子不明白，但她的童年依然快樂(lè)。看完后，很多人都被它困擾著。他們禁不住想起那段童年生活依經(jīng)消失的時(shí)光。

作者以輕松樸素的筆調(diào)勾勒出一幅畫面，追尋一段小小的記憶，回憶起自己的童年。書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩流過(guò)的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說(shuō)不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，如同一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。作者借描寫英子的童年充分展現(xiàn)對(duì)純真歲月的充分留戀，在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……一切的一切是那么美好，令人快樂(lè)，令人向往。

童年是冬天的陽(yáng)光，雨后的彩虹，滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水童年是我一生中最絢爛、最快樂(lè)的時(shí)光。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活，成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè)時(shí)光。

城南舊事觀后感(篇8)

十三件事不要去做

一。不要評(píng)論別人的好壞，因?yàn)樗麄儾粫?huì)影響你的飲食。

2。不要評(píng)論別人的美德，因?yàn)槟阄幢乇人麄兏呱小?/p>

三。不要評(píng)論別人的家庭，因?yàn)檫@與你無(wú)關(guān)。

四。不要評(píng)論別人的知識(shí)，因?yàn)槭澜缟献钪匾氖侵R(shí)。

5個(gè)。不要評(píng)判任何人，即使是你最鄙視的人。

6。不要亂花錢，因?yàn)槟忝魈炜赡苁I(yè)。

7號(hào)。不要傲慢，因?yàn)槊魈炷憧赡軙?huì)失去力量。

8個(gè)。不要做太多。明白沒(méi)有人比你弱?？傊鋈说驼{(diào)一點(diǎn)。

9號(hào)。不要虐待你的朋友，尤其是同性朋友，因?yàn)槊恳粋€(gè)舉動(dòng)都會(huì)留下印記，在未來(lái)都會(huì)成為對(duì)與錯(cuò)。

10個(gè)。不要依賴別人，因?yàn)樯詈苤?，每個(gè)人都想活得輕松。

11號(hào)。不要傷害別人，因?yàn)閳?bào)復(fù)遲早會(huì)來(lái)的。是你做不到。

12、 做人不要解釋，是智者的選擇。人生在世，我們常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。然而。

一旦解釋起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無(wú)力，甚至還會(huì)越抹越黑。山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端；海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；地不解釋自己的厚度，但沒(méi)有誰(shuí)能取代它作為承載萬(wàn)物的地位······

13、 不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的?，F(xiàn)在很痛苦，等過(guò)陣子回頭看看會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。我們經(jīng)常抱怨生活對(duì)我們不公平。事實(shí)上，生活并不知道我們是誰(shuí)······

城南舊事觀后感(篇9)

最近姐姐將一本書給了我看，書名叫《城南舊事》，對(duì)于這本陌生而嶄新的書，我有了很大的興趣。

翻開(kāi)書，從目錄可以看出這本書由5個(gè)小故事組成。其中，作者著重寫了《惠安館》，我想可能是因?yàn)樗顬樯鷦?dòng)吧。在一個(gè)雙休日的早晨，我有幸看了這本書，才看幾頁(yè)，一股如磁鐵般的力量把我吸引了。

一個(gè)名叫英子的小女孩，認(rèn)識(shí)了“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒，她們帶給了英子快樂(lè)。然而，這兩個(gè)人的不幸遭遇，讓她感到憂愁和困惑。于是，英子用自己的方式幫助了這對(duì)苦命母子相認(rèn)了，但等待她們的結(jié)局卻不是團(tuán)圓，而是死亡……為了讓英子心中不留下陰影，家人選擇了搬家。

看到這兒，我心中充滿了同情：同情這對(duì)苦命母子沒(méi)有團(tuán)圓;同情秀貞因失女心痛而被人認(rèn)為是瘋子；同情妞兒一生都沒(méi)有得到過(guò)母愛(ài)……同情的太多太多。

《城南舊事》如同一幅時(shí)代風(fēng)云圖。小說(shuō)寫得雖然是百姓的悲喜劇，但是卻無(wú)處不折射著時(shí)代風(fēng)云。作者林海音以真摯的情懷撫慰別人的心靈，關(guān)愛(ài)別人的命運(yùn)，同時(shí)她回憶了自己的童年生活和老北京生活，一種因海峽兩岸的距離而產(chǎn)生的鄉(xiāng)愁。這種鄉(xiāng)愁，像小說(shuō)中反復(fù)提到的驪歌般深沉渾厚，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)——“人生難得是歡聚，惟有離別多。”

從這本具有深刻意義的小說(shuō)中，我明白了：人生中挫折很多，唯有毅力和笑對(duì)生活相結(jié)合，才可以打造出完美人生！

2023光榮與夢(mèng)想讀后感(推薦14篇)

讀書的魅力需要我們窮盡一生來(lái)體會(huì)，在欣賞了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。不過(guò)如何寫作品讀后感才能做到有感染力呢？幼兒教師教育網(wǎng)針對(duì)您所查詢的“光榮與夢(mèng)想讀后感”為您整理了一些資料供您參考。

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇1

《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》是1943年曹火星創(chuàng)作的一首歌，從題目就能看出只有共產(chǎn)黨才會(huì)有新中國(guó)，看來(lái)，共產(chǎn)黨成立對(duì)我們中國(guó)起到了很大的作用，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)共產(chǎn)黨。

共產(chǎn)黨成立于1921年7月23日，由馬克思組織成立的，共產(chǎn)黨的成立給我們的生活帶來(lái)了很大的改善。就先說(shuō)說(shuō)我家吧。從鄉(xiāng)下遷來(lái)了高淳，家里就多了許多現(xiàn)代化的家電，如以前的一臺(tái)電視到了今天的兩臺(tái)，鄉(xiāng)下沒(méi)有電腦，到這來(lái)了就買了一臺(tái)，向下用的是木頭桌子，到了這里是玻璃茶幾、餐桌等許許多多的現(xiàn)代家電。有時(shí)我問(wèn)爺爺這是為什么，爺爺說(shuō):我們這是享了共產(chǎn)黨的福。我不明白，又問(wèn)：我們有了現(xiàn)代化的家具跟共產(chǎn)黨有什么關(guān)系啊。關(guān)系可大了爺爺說(shuō)，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白了。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我很好奇，想：為什么爺爺說(shuō)我們有了現(xiàn)代化的家具和共產(chǎn)黨有關(guān)系呢?我百思不得其解，只好不去管它了。

又有一次，我在伴池園公園里散步，看見(jiàn)許多老人在公園里下棋、聊天、打牌。跳舞等，很悠閑自在。我向一個(gè)在看打牌的老人走了過(guò)去，坐在他身旁，我問(wèn)他道：你覺(jué)得現(xiàn)在的生活怎么樣?老人笑著對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在的生活過(guò)得好啊，以前這個(gè)公園還用圍墻圍了起來(lái)，現(xiàn)在就是開(kāi)放式的了，又升級(jí)后沒(méi)事就來(lái)這邊坐坐聊聊天、下下棋，很悠閑自在。聽(tīng)了老人的話，我又問(wèn)：那這樣是為什么呢?我們這是享了共產(chǎn)黨的福啊!老人說(shuō)。聽(tīng)了老人的話，我想起了爺爺上次對(duì)我說(shuō)的話，我還是沒(méi)有明白。直到一次語(yǔ)文課，我才明白為什么爺爺和老人說(shuō)我們是享了共產(chǎn)黨。那堂語(yǔ)文課，我們?cè)谏瞎伯a(chǎn)黨好，有一位同學(xué)問(wèn)老師：老師，為什么這篇文章要叫《共產(chǎn)黨好》呢?共產(chǎn)倒給我們帶來(lái)了什么啊?老師說(shuō)：這位同學(xué)問(wèn)的好，這篇文章叫《共產(chǎn)黨好》是因?yàn)轳R思克成立了共產(chǎn)黨才有了我們的新中國(guó)，人人都說(shuō)共產(chǎn)黨好啊，共產(chǎn)黨是人們的希望啊，所以才叫《共產(chǎn)黨好》的。至于共產(chǎn)黨帶給我們什么，那可多了，你看我們學(xué)校大門前的伴池園，以前還是全封閉的，現(xiàn)在都成了開(kāi)放式的，老人和小孩都喜歡去那里散步你說(shuō)這不是共產(chǎn)黨的功勞嗎?還有啊，你們家不是大部分用的都是家電嗎，這不是也是共產(chǎn)黨的功勞嗎。聽(tīng)了老師的話，我我恍然大悟，終終于明白爺爺和老人為什么說(shuō)我們是享了共產(chǎn)黨的福了，也終于明白共產(chǎn)黨在人們心中的地位了

啊，共產(chǎn)黨，親愛(ài)的共產(chǎn)黨，你們永遠(yuǎn)活在我們的心中。

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇2

近日，新華社發(fā)布“沐浴真理之光、匯聚復(fù)興力量——黨的十九大以來(lái)推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程紀(jì)實(shí)”一文。馬克思主義起源于歐洲，卻在遙遠(yuǎn)的東方生根發(fā)芽，展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。我們黨成立至今，以近百年的歷史，在不同的發(fā)展階段，堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，讓馬克思主義成為我國(guó)理論建設(shè)的思想指導(dǎo)。

馬克思主義理論是指引中國(guó)人民走向幸福生活的“指路明燈”?！按蟮乐幸玻煜聻楣?，選賢與能，講信修睦……是謂大同?！敝腥A民族自古就是努力奮進(jìn)、擁有強(qiáng)大理想信念的民族，而馬克思主義中闡述的社會(huì)理想是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個(gè)人自由而全面發(fā)展。這種理論與中國(guó)本土文化的內(nèi)涵相差無(wú)幾，它之所以能被中國(guó)人所接受和認(rèn)同，除了歷史發(fā)展的決定性條件之外，中國(guó)傳統(tǒng)文化中“大同社會(huì)”的理想也為其作出了重要的鋪墊作用。馬克思主義的中國(guó)化，更好適應(yīng)了社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，順應(yīng)了歷史的變遷，成為了中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大的思想指導(dǎo)武器。中國(guó)近年來(lái)的飛速發(fā)展都離不開(kāi)馬克思主義理論體系的指導(dǎo)，離不開(kāi)中國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

馬克思主義理論是指導(dǎo)中國(guó)人民追求崇高理想的“科學(xué)依據(jù)”。張載滿懷壯志的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，顧炎武憂患于家國(guó)的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，與馬克思主義中闡述的擔(dān)當(dāng)意識(shí)并無(wú)二致。馬克思曾言道，為人類工作，甚至用自己的生命來(lái)拯救人類，解放人類。在中國(guó)，馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)的憂患意識(shí)與使命感進(jìn)行了融和，“為人民服務(wù)”成為中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大的精神內(nèi)涵。在今年的疫情防控以及防汛戰(zhàn)場(chǎng)中，共產(chǎn)黨人沖鋒在前、不畏生死：有在脫貧攻堅(jiān)中舍小家、為大家，有在災(zāi)情面前用生命去保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。共產(chǎn)黨人用自己實(shí)實(shí)在在的做法踐行了“以天下為己任”的強(qiáng)烈使命感，成為人民群眾的可以信任依賴的“勤務(wù)兵”。

馬克思主義理論是指導(dǎo)中國(guó)人民忠于實(shí)干興國(guó)的“精神動(dòng)力”。中華民族是注重實(shí)干的民族，從來(lái)不是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。古賢荀子曾曰“不聞不若聞之、聞之不若見(jiàn)之、見(jiàn)之不若知之、知之不若行之、學(xué)至于行而止矣?！闭嬲杏玫膶W(xué)問(wèn)只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮最大的作用。馬克思建立的哲學(xué)叫做“實(shí)踐的唯物主義”，他特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的重要性，從人的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)認(rèn)知世界、解釋世界。習(xí)近平總書記也強(qiáng)調(diào)，“馬克思主義不是書齋里的學(xué)問(wèn)，而是為了改變?nèi)嗣駳v史命運(yùn)而創(chuàng)立的，是在人民求解放的實(shí)踐中形成的，也是在人民求解放實(shí)踐中豐富和發(fā)展的?！睂?shí)踐在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中至關(guān)重要，沒(méi)有強(qiáng)大的實(shí)踐力量就不會(huì)出現(xiàn)中國(guó)如此飛速的發(fā)展成就。我黨向來(lái)重視理論與實(shí)踐向結(jié)合的工作方法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，讓實(shí)踐精神落實(shí)在每一處土地，是我們干事創(chuàng)業(yè)、力求復(fù)興的根本依據(jù)。

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇3

研究生畢業(yè)，走出大學(xué)校門，走進(jìn)組織部門，許多新事物等著我去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。一出一進(jìn)之間，作為“菜鳥”的我，有著自己的體會(huì)感想。

一出一進(jìn)之間，要堅(jiān)決服從分配，積極轉(zhuǎn)變角色。第一次走上工作崗位，面對(duì)完全陌生的環(huán)境，陌生的同事，這就要求我們盡快地從相對(duì)簡(jiǎn)單的校園環(huán)境中走出來(lái)，迅速調(diào)整自己。堅(jiān)決服從組織安排，不論在什么崗位，都始終保持飽滿的精神狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，把握角色定位，努力應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。過(guò)去的榮譽(yù)都是過(guò)眼云煙，重要的是著眼于當(dāng)前，做一名俯的下身、彎的下腰、聽(tīng)的進(jìn)耳的學(xué)習(xí)者，盡快進(jìn)入角色，履行好崗位職責(zé)。

一出一進(jìn)之間，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力。雖然我們?cè)趯W(xué)校接受了高等教育，但缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。而且組織工作有其特殊性和規(guī)律性，對(duì)于一名剛剛從事組織工作的新人而言，任何事情都要從零做起。提高個(gè)人素質(zhì)，是每一個(gè)新人的必修課。因此，我們一方面要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高理論水平和文化素養(yǎng)。另一方面要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，我們要把握機(jī)遇做一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不畏難的吃苦精神，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的綜合素質(zhì)、理論與業(yè)務(wù)水平，從而更好地匹配崗位要求。

一出一進(jìn)之間，要腳踏實(shí)地，做到愛(ài)崗敬業(yè)。組織工作不僅肩負(fù)的責(zé)任大，而且工作量大，很多時(shí)候需要加班加點(diǎn)，容易讓人產(chǎn)生畏難情緒。古人云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。每個(gè)組工人必須牢固樹(shù)立“組織工作無(wú)小事”的觀念，時(shí)刻都要有一種如履薄冰的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做到有耐心、要細(xì)心、不煩心。每一個(gè)程序都要做到盡善盡美，每一個(gè)步驟都要嚴(yán)謹(jǐn)有致，自覺(jué)養(yǎng)成說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人的習(xí)慣，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

走出大學(xué)門，變身組工人，壓力與動(dòng)力同在，光榮與夢(mèng)想同行。我堅(jiān)信，組織部是另一個(gè)“象牙塔”，在這里有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷照顧，有老同志的傳經(jīng)送寶，在這里我將不斷汲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干、完善自我、超越自我，努力練好組織工作所需要的內(nèi)功，牢記新要求，找準(zhǔn)新目標(biāo)，踏上新征程，面對(duì)新時(shí)代，完成從大學(xué)生到組工人的角色轉(zhuǎn)變，早日成為一名政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作本領(lǐng)過(guò)硬的合格組工人!

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇4

《光榮與夢(mèng)想》是一套四部組成，描寫美國(guó)1932年-1972年四十年間社會(huì)最動(dòng)蕩時(shí)期的紀(jì)實(shí)性文學(xué)作品。

縱覽這四十年間，經(jīng)歷了二戰(zhàn)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，越南戰(zhàn)爭(zhēng)，民權(quán)運(yùn)動(dòng)等歷史性重大事件，隨著羅斯福，杜魯門，肯尼迪，約翰遜，尼克松一位位政壇風(fēng)云人物閃亮登場(chǎng)又嫣然遠(yuǎn)去，歷史仿佛一個(gè)巨大的滾輪，不斷向前飛速前進(jìn)。

時(shí)代的節(jié)奏如此之快，每一代美國(guó)公民，每一位政壇領(lǐng)袖，每一次游行與運(yùn)動(dòng)，都包含著弱小個(gè)體的心中懷揣的小小夢(mèng)想。他們或許偏激，狹隘，自私；或許過(guò)于理想化，或許茫目搖擺，但小小的夢(mèng)想與光榮的使命感讓每一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)大浪潮下翻騰，這是一個(gè)讓人心潮澎湃的年代。

慘烈的太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了美國(guó)在世界的主導(dǎo)地位，以血和淚交織的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)改變了根深蒂固的種族歧視，泥潭中越陷越深的越南戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲了上萬(wàn)的美國(guó)大兵，從原子彈的誕生到氫彈的誕生，核武器的不斷升級(jí)在預(yù)示著國(guó)力強(qiáng)盛的同時(shí)又為無(wú)辜的平民帶來(lái)了殘忍的核污染核輻射以及無(wú)窮的后患。如果說(shuō)歷史是場(chǎng)輪回，那么我們就是這無(wú)數(shù)輪回中最微不足道的渺小個(gè)體。但個(gè)體的思想，愿望，行動(dòng)的力量不斷匯聚爆發(fā)，又帶來(lái)了歷史的新篇章。

和平共處或許是人類的永恒話題，因?yàn)橹灰袊?guó)界種族的劃分，有資源能源的爭(zhēng)奪，有人性的貪婪就永遠(yuǎn)有戰(zhàn)爭(zhēng)存在。然而每一次戰(zhàn)爭(zhēng)，又會(huì)被一股更強(qiáng)大的渴望和平的力量湮沒(méi)，在這充滿夢(mèng)想與渴望榮光的時(shí)代，正義和平是永遠(yuǎn)的主旋律！

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇5

曾經(jīng)，我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東同志對(duì)即將奔赴抗戰(zhàn)一線的學(xué)員提出要樹(shù)立“第一，當(dāng)學(xué)生;第二，當(dāng)先生;第三，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)者”的理念。今天，作為一名深入基層一線的選調(diào)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該帶著使命下基層，懷揣夢(mèng)想做選調(diào)生。

選調(diào)生要善于當(dāng)學(xué)生，持之以恒學(xué)知識(shí)。“想要獲得這個(gè)世界上最大的成就，我們就不能滿足現(xiàn)狀，停滯不前，只有將自己的夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成有價(jià)值的熱情，我們才能通過(guò)自己的努力取得發(fā)展和成功”。泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深?；鶎余l(xiāng)鎮(zhèn)的情況紛繁復(fù)雜，選調(diào)生如果只是硬搬書本理論只會(huì)處處碰壁。因此，身為一名基層選調(diào)生，要做到理論結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。一方面，我們要虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗(yàn)，掌握鄉(xiāng)村理論技能，另一方面，要自覺(jué)提出再教育、再培訓(xùn)的要求，切實(shí)增強(qiáng)信息開(kāi)發(fā)與利用的能力。

選調(diào)生要樂(lè)于當(dāng)先生，深入基層解難題。選調(diào)生如果僅僅掌握了知識(shí)，卻為了自身利益，不將其用于致富農(nóng)村、造福百姓，那就沒(méi)有踐行自己的初心和使命，沒(méi)有盡到自己應(yīng)盡的職責(zé)。時(shí)代楷模黃文秀，時(shí)刻把人民群眾“放心上”“當(dāng)親人”。她懷揣民情日志走訪慰問(wèn)群眾，用腳丈量民情，時(shí)刻站在群眾立場(chǎng)，親身體驗(yàn)群眾冷暖，千方百計(jì)為群眾解決實(shí)際困難，讓群眾得到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，她用她年輕的生命展現(xiàn)了一名優(yōu)秀選調(diào)生的時(shí)代風(fēng)采。選調(diào)生只有深入一線，將在校園所學(xué)知識(shí)用來(lái)幫助群眾辦事，巧解群眾難題，才能受到群眾的擁護(hù)和歡迎。

選調(diào)生要敢于當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，引領(lǐng)群眾奔小康。“思想是明燈，能照亮前進(jìn)的道路;思想如甘泉，能沁人心脾”。選調(diào)生作為基層的“知識(shí)分子”，一言一行都肩負(fù)著組織的期望，一舉一動(dòng)都代表著組織的形象。因此，選調(diào)生首先要做個(gè)信念堅(jiān)定的人，積極響應(yīng)支持黨的國(guó)家各項(xiàng)方針政策，不“唱反調(diào)”，不“牢騷抱怨”，讓共產(chǎn)主義信仰內(nèi)化于心、內(nèi)化于行。其次，選調(diào)生要當(dāng)好“服務(wù)先鋒”，必須思想和行動(dòng)兩手抓，兩手都要硬。既“扶志”又“扶智”，帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康。選調(diào)生要扛起發(fā)展大旗，為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

將選調(diào)生有計(jì)劃地下派到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，是黨中央著眼于黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。選調(diào)生隊(duì)伍為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)以及扶貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)了重要力量，從選調(diào)生自身來(lái)說(shuō)，不僅要能夠善于當(dāng)學(xué)生，還要樂(lè)于當(dāng)先生，更敢于當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，如此這般，為基層發(fā)展出心出力，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能引領(lǐng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)更上一層樓!

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇6

? ? ? 周末在家把《光榮與夢(mèng)想》看完了，這本書我買過(guò)來(lái)的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)看了一小半就停下來(lái)了。最近空一些就把它給撿了起來(lái)，這本書更多的還是讓我對(duì)美國(guó)現(xiàn)代歷史有一定的認(rèn)識(shí)。知道就算是在他們傳統(tǒng)民主國(guó)家要實(shí)行民主也是非常的艱難。也慢慢看出來(lái)，他們的總統(tǒng)權(quán)力在一步步的增大，也慢慢的看明白變大的原因。他們的權(quán)力慢慢的經(jīng)常性的在失衡，但各種通過(guò)各種力量的斗爭(zhēng)最終卻能達(dá)成某種平衡。他們也在不停的修正，而且制度的修正是所付出的代價(jià)同樣的不小。? ? ? ?總統(tǒng)的權(quán)力在慢慢的變大，這是個(gè)很明顯的現(xiàn)象。日常的官僚對(duì)他的約束只在表面起作用，實(shí)際上總會(huì)有各種辦法來(lái)規(guī)避約束。只在每四年一次的選舉時(shí)，他才會(huì)真正的表現(xiàn)的小心翼翼。在表現(xiàn)民主時(shí)很容易走到另外一個(gè)極端。例如一項(xiàng)事件得到了選民的支持，那么不管這件事情本身是不是正義的，也不管這件事情是不正確的，他都會(huì)去做。里面比較著名的例子是，南方的一些州因?yàn)檫x民的支持，在60年代時(shí)敢明著反抗聯(lián)邦的去除種族隔離的命令。但如果一心跟著選民的意見(jiàn)行事是不會(huì)有前途的，選民是容易受到蠱惑的，口風(fēng)也是很容易轉(zhuǎn)變的，例如在1965左右基本上是所有人都支持向越南出兵，4年后所有人都認(rèn)為不應(yīng)該介入這場(chǎng)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。還有一個(gè)例子，張伯倫在1938年9月和德國(guó)簽署《慕尼黑協(xié)定》，在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是帶來(lái)和平的使者，給予的大量的贊譽(yù)。就在一年后?還是這一群人把這個(gè)協(xié)定說(shuō)的一文不值。可以看來(lái)就算是在民主的國(guó)家如果沒(méi)有自己的見(jiàn)解，沒(méi)有自己堅(jiān)定的立場(chǎng)，就會(huì)左右不討好。正所謂想取悅所有人，那么最終只會(huì)得罪所有人。? ? ? ? 我在想，在民主國(guó)家政治會(huì)不會(huì)很容易和資本聯(lián)姻。我們?cè)诩瘷?quán)國(guó)家里很容易看到資本和權(quán)力的交換，但更多的是權(quán)力對(duì)資本的狩獵，而資本很容易就變成政治的獵物。在漢武帝時(shí)錢不夠了就抄富人的家，雍正在西邊軍資緊缺的時(shí)候就對(duì)江寧的富戶下狠手。德國(guó)為了資金和人民對(duì)商人財(cái)富的仇恨大量的毒殺猶太人。那在資本主義國(guó)家，資本為了安全，建立了一整套保護(hù)資本的方法。他們的勢(shì)力在慢慢的做大，變得能影響政策，變得能影響選民，變得能影響政治。在一些寡頭壟斷了整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，整個(gè)國(guó)家的民主政治都要臣服于它，現(xiàn)在的韓國(guó)就是一個(gè)樣例。韓國(guó)整個(gè)國(guó)家都被少數(shù)的幾個(gè)財(cái)閥控制，要做到政治民主是根本不可能的，總統(tǒng)可以隨意換，但最終都不可能動(dòng)財(cái)閥的一絲一毫的利益。社會(huì)的趨勢(shì)表明和平的越久，對(duì)體制內(nèi)的精英越有利，這在哪個(gè)體制內(nèi)都是一樣的。 ? 我們的爺爺輩，對(duì)政治體制問(wèn)題做了很深入的思考，對(duì)于一個(gè)民族到底要走向何方做了許多的嘗試。最終選擇了現(xiàn)在的這個(gè)體制，認(rèn)可了這個(gè)走向。這里面肯定是有很重要的考量的，現(xiàn)在這些歷史真相慢慢不被人所知了，但我們還是要接過(guò)這個(gè)重?fù)?dān)，深入思考，我們的民族和國(guó)家乃至全人類應(yīng)該何去何從！

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇7

它是這么描述杜魯門的春風(fēng)得意的：“他三步兩步?jīng)_上臺(tái)階，兩只睪丸撞得叮當(dāng)亂響”。

羅斯福在總統(tǒng)就職演講時(shí)是這么鼓勵(lì)美帝人的：“世界上沒(méi)有什么事情是值得擔(dān)憂的，唯一值得擔(dān)憂的事是擔(dān)憂本身?！绷_斯福再三告誡美帝人：“要成大事，就得既有理想，又講實(shí)際，不能走極端?！泵鑼憫?zhàn)后美帝人的形象：“英國(guó)人在地球上昂首闊步，一副主人的樣子；美國(guó)人則在地球上昂首闊步，根本不管誰(shuí)是主人?！?/p>

第一次競(jìng)選總統(tǒng)失敗，收拾行囊離開(kāi)華盛頓的時(shí)候，尼克松告誡自己：“有時(shí)一次戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是為了迎接下次一戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。失敗對(duì)于一些人來(lái)講，就好比是毒藥，偉大的人常因無(wú)法接受并承受失敗而變?yōu)槠接怪?，也有許多人因?yàn)槟芙邮懿⒊惺苁《兊脗ゴ?。能否獲得成功，并磨練出過(guò)人的品質(zhì)，都取決于你對(duì)待失敗的態(tài)度。而你面臨的失敗也是每個(gè)人都將面臨的?！?/p>

以上都是《光榮與夢(mèng)想》里面的精彩敘述。近期，美帝大選落下了帷幕。選情甚是膠著，懂王依然不認(rèn)輸，瞌睡喬志在必得，吃瓜群眾等待著最終結(jié)果。美帝社會(huì)如今撕裂嚴(yán)重，內(nèi)部矛盾重重，我種花家登頂藍(lán)星指日可待，少東家對(duì)此非常樂(lè)觀！

不可否認(rèn)，美帝依然是這個(gè)星球上最強(qiáng)大的國(guó)家，未來(lái)一二十年依舊如此。任重道遠(yuǎn)，革命尚未成功，同志仍須努力！如果你想理解現(xiàn)在的美帝，最好的方法是了解過(guò)去的美帝，正所謂“了解過(guò)去是為了更好地理解現(xiàn)在”。如果你只能通過(guò)一本書來(lái)了解美帝，《光榮與夢(mèng)想》是你唯一的選擇?！豆鈽s與夢(mèng)想》的作者是美帝著名歷史學(xué)家威廉?曼徹斯特。

自1974年問(wèn)世以來(lái)，《光榮與夢(mèng)想》一直為無(wú)數(shù)人念念不忘，這是一本了解美帝精神氣質(zhì)起源的書，也是一本啟迪了無(wú)數(shù)讀者的經(jīng)典?！豆鈽s與夢(mèng)想》不是一本書，而是一個(gè)時(shí)代。這部偉大的作品巧妙地濃縮了美帝從1932-1972年的40年豐富歷史。

以數(shù)任美帝總統(tǒng)的執(zhí)政與競(jìng)選為明線，從讓胡佛顏面盡失的“胡佛村”“胡佛車”等、羅斯福史無(wú)前例的四次當(dāng)選，一路說(shuō)盡杜魯門、艾森豪威爾、肯尼迪，直至讓尼克松下臺(tái)的水門事件，對(duì)這四十年間發(fā)生在全世界，尤其是與美帝有關(guān)聯(lián)的方方面面都給予了細(xì)致入微的描寫。同時(shí)不動(dòng)聲色地細(xì)致描畫美帝1932-1972年的40年社會(huì)發(fā)展歷程，內(nèi)容涵蓋“補(bǔ)償金大軍”風(fēng)潮、經(jīng)濟(jì)大蕭條、總統(tǒng)競(jìng)選、人權(quán)運(yùn)動(dòng)、麥卡錫主義、種族隔離制度、兩次世界大戰(zhàn)、原子彈研發(fā)、空間競(jìng)賽到冷戰(zhàn)、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、肯尼迪遇刺身亡、尼克松水門事件等等。

曼徹斯特將美帝這40年間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)、時(shí)尚、音樂(lè)、娛樂(lè)，甚至生活熱點(diǎn)、婦女的服裝潮流、青少年的時(shí)髦追求、口頭語(yǔ)的變化、性觀念的更迭、演藝界的奇聞趣事等都做了面面俱到的講述，是名副其實(shí)的全景式的美帝畫卷。曼徹斯特更將美帝社會(huì)放在全球背景下描述，如此強(qiáng)烈的對(duì)比，勾起讀者的強(qiáng)烈興趣。而最為讀者推崇的是，曼徹斯特對(duì)新聞寫作手法的大師級(jí)運(yùn)用。他將場(chǎng)景宏大的歷史大部頭變成了一幕幕精彩紛呈細(xì)膩入微的連續(xù)劇。他在大事時(shí)采用宏觀視角，又在細(xì)節(jié)處多線并進(jìn)，如電影中的蒙太奇手法，讓讀者穿梭于不同歷史事件。

《光榮與夢(mèng)想》之所以被譽(yù)為經(jīng)典，是一個(gè)時(shí)代的記憶，除了作者曼徹斯特的勤奮與文采，還在于1932-1972這短短40年，壓縮了一個(gè)大國(guó)走向現(xiàn)代化過(guò)程中的種種可能性……作者面對(duì)浩如煙海的檔案資料，裁剪詳略得當(dāng)，敘述流暢簡(jiǎn)明，以史家之眼，對(duì)時(shí)代演進(jìn)的浪花與潛流做出精彩歸納與總結(jié)，細(xì)細(xì)捧讀，字里行間往往能尋到當(dāng)下的影子。在他的筆下，40年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡現(xiàn)眼前，全書無(wú)處不在的歷史厚重感和磅礴氣勢(shì)，與曼徹斯特恰到好處的幽默感相結(jié)合，作文讓那一段久遠(yuǎn)的歷史變得立體而鮮活。它既是長(zhǎng)河巨浪，又涓滴可飲。

對(duì)于每一位讀者來(lái)說(shuō)，閱讀《光榮與夢(mèng)想》是從本質(zhì)上深刻了解美帝的最簡(jiǎn)單、最有效的方法。美帝為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了維持自己的光榮，其實(shí)常常不顧別人的死活，這在當(dāng)下表現(xiàn)的淋漓盡致！美帝那些激情燃燒的歲月里，藏著美帝成為第一超級(jí)大國(guó)的秘密。

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇8

光陰似箭，__年7月1日，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了她100歲的生日。

回憶一百多年前，英國(guó)人的堅(jiān)船利炮打開(kāi)了閉關(guān)鎖國(guó)的東方古國(guó)大門，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建國(guó)家。華夏大地上的文明遭受了前所未有的摧殘。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，戊戍變法，辛亥革命，都沒(méi)能把中國(guó)從水深火熱中拯救出來(lái)。

在人們翹首，以盼的等待中，中國(guó)共產(chǎn)黨在浙江喜興南湖的一只游船上成立了。從此，中國(guó)的革命面貌煥然一新。中國(guó)共產(chǎn)黨成立，為中華民族點(diǎn)亮了指路燈，帶來(lái)了希望。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，打倒了北洋軍閥，把侵犯中國(guó)的日寇從神洲大地上趕了出去;推翻了_反人民的蔣家王朝。終于，1949年10月1日，這個(gè)偉大而又神圣的日子，人民的領(lǐng)袖毛主席站在天安門城樓上向世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)人民從此站起來(lái)了。

光陰荏苒，時(shí)光飛逝，如今的中國(guó)已不再是從前那個(gè)腐朽，落后的中國(guó)了，再也不是被他人稱為東亞病夫的中國(guó)了。

現(xiàn)在的中國(guó)，無(wú)疑是世界上發(fā)展最快，變化最大的國(guó)家之一。南北兩極早已插上了鮮艷的五星給旗;神5、神6也已成功發(fā)射;__年奧運(yùn)會(huì)，__年世博會(huì)都是在我國(guó)舉行;我國(guó)已加入wto這一切的一切都顯示出中國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng)與中國(guó)的國(guó)際地位的提高。這些都與中國(guó)共產(chǎn)黨有密切聯(lián)系。正是因?yàn)辄h的正確方針引導(dǎo)中國(guó)走向社會(huì)主義，中國(guó)才會(huì)有今天的局面。

向歌詞唱得好沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。共產(chǎn)黨歷經(jīng)重重艱難險(xiǎn)阻，引領(lǐng)人民創(chuàng)立了新中國(guó)，又提出改革開(kāi)放，使中國(guó)在20年內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化。

歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)始終代表著中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求的政黨，是一個(gè)始終代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的政黨，是一個(gè)始終代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益的政黨。她必將引領(lǐng)中華民族走向更加輝煌燦爛的明天!

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇9

作為一部經(jīng)久不衰的經(jīng)典，《光榮與夢(mèng)想》以歷史的角度對(duì)美國(guó)從1932罷工潮的補(bǔ)償金大軍至1972年水門事件及其余波的這40年的國(guó)家、社會(huì)乃至個(gè)人進(jìn)行了詳盡的描寫。從罷工潮到呼拉圈風(fēng)靡美國(guó)、從參與二戰(zhàn)到可口可樂(lè)在西方世界的興衰、從冷戰(zhàn)到貓王、夢(mèng)露們的嶄露頭角，引領(lǐng)風(fēng)尚，在作者的嬉笑怒罵之間，我們仿佛經(jīng)歷了一次遙遠(yuǎn)的穿越，在美國(guó)探索、改革、前行的路上，感受著星條旗下屬于他們的榮光，在與夢(mèng)想相依相偎。

從1932至1972年，在這短短40年間，我們不得不驚訝，大洋彼岸的那個(gè)國(guó)度走過(guò)了多么傳奇性的40年。即便是此時(shí)此刻，這40年的喧嘩、狂熱、幽默、恐懼與彷徨都還余瀾未了即便是此刻，美國(guó)依然正準(zhǔn)備著水門事件的40周年反思。同樣，今朝此刻，當(dāng)代人同樣普遍認(rèn)為，當(dāng)下成為了對(duì)罷工潮、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)等等大事反思的契機(jī)。在反思了種種國(guó)家、社會(huì)層面的大事之后，縱覽這載著光榮與夢(mèng)想的40年，我們得以略窺那始終高高飄揚(yáng)著的漫漫美國(guó)夢(mèng)，以及美國(guó)人追夢(mèng)的身影。

20世紀(jì)，是人類歷史上步伐急劇擴(kuò)大的時(shí)代。而美國(guó)夢(mèng)，也正在此時(shí)不斷地發(fā)芽，生長(zhǎng)。正如作者所說(shuō)，這個(gè)時(shí)代，英國(guó)人昂首闊步，仿佛他們就是世界的主人；而美國(guó)人自由散漫，似乎毫不在乎地球誰(shuí)屬。然而，在看似瀟灑的身影背后，卻是鳳凰涅盤般的不懈的追尋。而支撐起這高歌猛進(jìn)的傳奇時(shí)代的，正是那一如既往的美國(guó)夢(mèng)。

是的，太陽(yáng)不用證明它明天會(huì)升起，可為了表達(dá)它對(duì)大地的愛(ài)，卻總在嘴上掛滿了星星。懷著這個(gè)夢(mèng)，美國(guó)人將對(duì)民主、平等、和平、科學(xué)乃至光榮與夢(mèng)想的渴望內(nèi)化至心底，化作令世人瞠目結(jié)舌的一幕幕永恒。從埃莉諾那總統(tǒng)夫人光環(huán)之下毫不褪色的慈善形象，到默羅站在倫敦電視塔上直面馬耳他十字的勇敢背影，再到斯波克即使被侮辱為流浪漢也依然堅(jiān)決反戰(zhàn)的執(zhí)著背影，美國(guó)人的特立獨(dú)行為20世紀(jì)的人類歷史抹上了亮麗的一道風(fēng)景線。充滿未知的年代里，人們都有出人頭地的機(jī)會(huì)，而且這只與他自己而不是他的先輩的所為有關(guān)。只要愿意冒險(xiǎn)，愿意創(chuàng)新，愿意思考，自己的價(jià)值終有被承認(rèn)的一刻。而對(duì)自由的思考，對(duì)真理的渴求，讓每個(gè)人不憚?dòng)诳谡f(shuō)我心，更無(wú)懼于外部世界的種種困難，無(wú)論身處何時(shí)何地，都能盡力以自己的方式實(shí)現(xiàn)自己的人生。這一切，都是美國(guó)夢(mèng)的見(jiàn)證。

當(dāng)然，在火與鋼碰撞的火花背后，同樣也有不可免的黑暗與陰影。正如南北戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方信仰著同一個(gè)上帝，某些人對(duì)美國(guó)夢(mèng)的歪曲和誤解也有可能導(dǎo)致逆流的出現(xiàn)。就在罷工潮時(shí)，面對(duì)著補(bǔ)償金大軍的麥克阿瑟曾說(shuō)過(guò)：如果誰(shuí)說(shuō)筆桿子比槍桿子更犀利的話，那他肯定沒(méi)遭遇過(guò)自動(dòng)武器，小喬治巴頓在這個(gè)時(shí)候也曾用劍鞘擊傷了救命恩人的頭部，矛盾劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，像麥卡錫那樣的政客們無(wú)視了常人的悲歡，為了自己的利益而不顧一切，讓人們的心中留下了陰影。更遑論二戰(zhàn)后那猜疑的年代，冷戰(zhàn)時(shí)的勾心斗角，不顧常識(shí)的力量，執(zhí)意地階級(jí)斗爭(zhēng)，執(zhí)意地爭(zhēng)奪利益，給全人類也造成了難以彌補(bǔ)的損失。然而，我們應(yīng)當(dāng)明白，這并不值得后悔，畢竟這也是人類文明進(jìn)步的必然要經(jīng)歷的曲折。關(guān)鍵就在于，我們也要清楚，因?yàn)槊绹?guó)夢(mèng)，因?yàn)槊绹?guó)夢(mèng)所倡導(dǎo)的精神，星條旗下的社會(huì)具有了強(qiáng)大的自我修復(fù)能力，從大蕭條時(shí)的《社會(huì)保障法》、柏林危機(jī)時(shí)西柏林上空的雄鷹到后來(lái)護(hù)衛(wèi)黑人上學(xué)上班的軍隊(duì)，這些不和諧的音符被人們一一關(guān)注、消除。于是，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)過(guò)境遷，美國(guó)社會(huì)的進(jìn)步從未停止，美國(guó)的國(guó)家綜合實(shí)力也因而從未離開(kāi)過(guò)真正的巔峰。

何為美國(guó)人的光榮與夢(mèng)想？也許，這本書就給了我們最佳的答案：光榮來(lái)自于偉大的傳統(tǒng)，夢(mèng)想源于對(duì)自由的渴求。懷著美國(guó)夢(mèng)，他們不僅瞻仰著先賢們竭力維護(hù)自由民主的身影，也尊重由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的不可遏止的良知和靈感。在新時(shí)代、新天地之下，美國(guó)人日益奮發(fā)，在他們的努力之下，可以說(shuō)：這夢(mèng)想，不休不止。

縱覽全書，我們看見(jiàn)了那坎坷途上的心懷漫漫美國(guó)夢(mèng)人兒，也看見(jiàn)他們創(chuàng)造了屬于自己的光榮與夢(mèng)想，為我們留下了難以磨滅的記憶。以史為鑒，也許我們能在對(duì)大洋彼岸國(guó)度的反思之中尋找屬于自己的光榮之路，書寫屬于自己的現(xiàn)時(shí)夢(mèng)想與未來(lái)榮光。

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇10

一千萬(wàn)是10的7次方，是電與磁的效應(yīng)，是分子的燃燒，也是突破自我的綻放。2020年度高考人數(shù)達(dá)1071萬(wàn)，當(dāng)這一千萬(wàn)成為分母，我們成為分子，未來(lái)做分?jǐn)?shù)線，綻放自己就是一千萬(wàn)分之一的奇跡。

千萬(wàn)分之一是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟。2020年的高考正式落下帷幕，考生們也將逐夢(mèng)起新航，1071萬(wàn)考生都面臨著選擇，選擇報(bào)考的專業(yè)院校，思考未來(lái)的發(fā)展道路。每個(gè)人雖是這1071萬(wàn)分之一，但也是百分百的自己，雖然蕓蕓眾生，卻也要獨(dú)樹(shù)一幟。梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》里講到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！比缃裎覈?guó)正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，廣大少年、青年生逢其時(shí)、肩負(fù)重任，將是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不可或缺的中堅(jiān)力量。在此，希望千萬(wàn)分之一的你不論選擇是什么，都不要忘記讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

千萬(wàn)分之一是立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣的遠(yuǎn)大志向、崇高目標(biāo)。驪歌輕響，考生們無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日日夜夜，終于駛向這個(gè)芳菲如雨的七月，在2020年這個(gè)特殊的畢業(yè)季，終將會(huì)被銘記。我們都曾走過(guò)“高考”這條獨(dú)木橋，也曾對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬，也曾面對(duì)選擇不知所措。工作三年，再回首高考，帶給我的仍然是滿腔熱血，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)期是處于人生的“灌漿期”，是價(jià)值觀養(yǎng)成、理想揚(yáng)帆、事業(yè)起步的關(guān)鍵階段。當(dāng)代青年，在這最美好的年華里，應(yīng)當(dāng)把握好人生的重要節(jié)點(diǎn)，選定奮斗目標(biāo)，立好志、立大志、立長(zhǎng)志，扮演好自己一千萬(wàn)分之一的角色，志存高遠(yuǎn)，將自己與祖國(guó)融為一體，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，并付諸于行動(dòng)，這樣一千萬(wàn)分之一的你才值得擁有百分百美好的未來(lái)。

千萬(wàn)分之一是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的天道酬勤、青春無(wú)悔。自1978年高考恢復(fù)以來(lái)，如今已走過(guò)42個(gè)年頭，從當(dāng)初的高考參加人數(shù)570萬(wàn)再到現(xiàn)在的1071萬(wàn)，也一步步見(jiàn)證著祖國(guó)的成長(zhǎng)。高考生每日奮筆疾書、挑燈夜讀只為離心儀的學(xué)校更進(jìn)一步，祖國(guó)承載著中華兒女的光榮與夢(mèng)想不忘初心、砥礪前行只為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。2020年7月7日，習(xí)近平總書記在給中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信中提到：“希望全國(guó)廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)當(dāng)中，為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)。”回信內(nèi)容情真意切、意義深遠(yuǎn)。在西部基層工作的我，也希望看到更多的同學(xué)加入基層這個(gè)大家庭，奉獻(xiàn)自己的青春，將個(gè)人理想與黨和國(guó)家的事業(yè)融合在一起，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗終生，實(shí)現(xiàn)屬于自己千萬(wàn)分之一的精彩。

千萬(wàn)分之一是自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟，是遠(yuǎn)大志向、崇高目標(biāo)，是天道酬勤、青春無(wú)悔，在這最好的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)將自己與祖國(guó)融為一體，綻放青春的燦爛之花。千萬(wàn)個(gè)追夢(mèng)的少年、青年們，前路漫漫，來(lái)日方長(zhǎng)。

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇11

千難萬(wàn)險(xiǎn)，百折不撓，星星之火，可以燎原”。電視劇《光榮與夢(mèng)想》最后一集的這句旁白，是全劇劇情內(nèi)容的高度概括。戰(zhàn)勝各種險(xiǎn)阻、力量由微而巨，所有熱血豪情、激蕩人心的故事，全都包含如此的內(nèi)容。而《光榮與夢(mèng)想》將這樣的內(nèi)容表現(xiàn)至極致。這種“極致”自然與整部劇的制作精細(xì)匠心正相關(guān)；而更重要的是，其所展現(xiàn)的內(nèi)容，即我黨的誕生和成長(zhǎng)，這本身就是一個(gè)熱血豪情、激蕩人心到極致的過(guò)程。

初看此劇片名，“光榮與夢(mèng)想”，用詞宏闊，詩(shī)意盎然，但總擔(dān)心其難于落在實(shí)處。及至完整看完，顧慮打消。整部劇，40集巨大篇幅，正是起始于“夢(mèng)想”，結(jié)束于“光榮”。光榮、夢(mèng)想，兩個(gè)宏闊的詞語(yǔ)，首尾照應(yīng)，真實(shí)不虛。劇集結(jié)尾處，革命先輩們登高望遠(yuǎn)，一起回憶夢(mèng)想起處、光榮歷程，畫面閃過(guò)，令人心潮起伏，令觀眾恍然如同隨先輩們一起行走遠(yuǎn)道。每個(gè)人心中的緬懷敬仰、夢(mèng)想光榮也都隨著劇中所表達(dá)的“光榮與夢(mèng)想”噴薄奔涌，充盈胸懷。

《光榮與夢(mèng)想》劇情內(nèi)容跨越時(shí)間長(zhǎng)、展示事件多、各種人物紛繁登場(chǎng)，的確可以說(shuō)是一部具有厚重史詩(shī)感的巨作，此類影視作品，尤其是電視劇作品，在這些年來(lái)已經(jīng)極為少見(jiàn)。因?yàn)榕臄z這樣一部作品，是需要足夠的勇氣和功力的。劉江導(dǎo)演的劇組團(tuán)隊(duì)無(wú)疑具有這樣的勇氣和功力。

這一類史詩(shī)作品，最忌羅列年代、堆砌大事、浮光掠影，如此一來(lái)，創(chuàng)作者自然也算完成任務(wù)，但對(duì)于觀眾而言，卻如走馬觀花，難以入心，難以沉浸其中?！豆鈽s與夢(mèng)想》在保留史詩(shī)氣質(zhì)的同時(shí)，卻也能夠以一種帶有設(shè)計(jì)巧思的節(jié)奏感，在宏大的敘事圖景中，嵌入一個(gè)一個(gè)有情感、有情緒、有趣味、有表達(dá)的小段落、小場(chǎng)景，給各種人以關(guān)注和展示，讓他們?cè)趧≈卸加斜磉_(dá)的機(jī)會(huì)。

比如抗美援朝部分，《光榮與夢(mèng)想》在戰(zhàn)場(chǎng)兵團(tuán)交鋒、偉人運(yùn)籌帷幄之外，還穿插了功德林內(nèi)國(guó)民黨軍戰(zhàn)犯為志愿軍戰(zhàn)士做炒面的場(chǎng)景，杜聿明、黃維、王耀武等舊日軍官，炒面同時(shí)，還不忘言語(yǔ)爭(zhēng)論，令人頓感生動(dòng)鮮活，進(jìn)而理解“開(kāi)國(guó)第一戰(zhàn)”戰(zhàn)勝之因，正是由于當(dāng)時(shí)的各行各業(yè)、各類人群，萬(wàn)眾一心同盼勝利、能夠共同參與其中。這些以“參與”為主題的劇情，自然會(huì)為觀眾帶來(lái)沉浸感。

同樣以“抗美援朝”部分舉例，上甘嶺的艱苦環(huán)境和宏觀戰(zhàn)場(chǎng)，配以《我的祖國(guó)》音樂(lè)，雄偉悲壯；而劇集接下來(lái)又會(huì)加入狙擊手張?zhí)曳嫉亩温洌@位富有戰(zhàn)斗技能，同時(shí)又饒有性情的戰(zhàn)場(chǎng)英雄，有專注、有笑容、有擊殺敵人的戰(zhàn)果，這些畫面則又馬上給觀眾以明快之感。此類張弛有度的劇集風(fēng)格，讓壯麗的史詩(shī)感和感同身受的沉浸感達(dá)到完美平衡。

而尤為值得一提的是，在史詩(shī)性表達(dá)中穿插的微觀段落，并非簡(jiǎn)單體現(xiàn)節(jié)奏感的點(diǎn)綴。如張?zhí)曳歼@位朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的傳奇狙擊手，在高層簽署停戰(zhàn)協(xié)定之后，在正式停戰(zhàn)之前，對(duì)于是否射殺對(duì)面的敵人，有所糾結(jié)。這種設(shè)計(jì)，在展現(xiàn)出珍重和平、悲憫生命，以及保家衛(wèi)國(guó)的正義性主題的同時(shí)，還讓觀眾看到了張?zhí)曳歼@一角色的內(nèi)心思索乃至人物弧光，讓穿插在其他段落場(chǎng)景中間的所有有關(guān)張?zhí)曳嫉膱?chǎng)景，共同構(gòu)成一個(gè)完整、系統(tǒng)的故事?！豆鈽s與夢(mèng)想》由這一個(gè)個(gè)具有弧光的完整故事和一個(gè)個(gè)宏觀大事件編織組合，有機(jī)、有設(shè)計(jì)感，其創(chuàng)作匠心可見(jiàn)。此劇足成同類作品中之翹楚。

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇12

起來(lái)，不愿做奴隸的人民，每個(gè)周一的早晨，伴隨著一陣雄壯的國(guó)歌聲，一面鮮艷的五星紅旗迎著初升的太陽(yáng)緩緩升起。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我心中總覺(jué)得熱血沸騰，激動(dòng)不已，一股無(wú)形的力量把我?guī)нM(jìn)了清晰的記憶長(zhǎng)河。

那是去年的寒冬時(shí)節(jié)，細(xì)雨迷蒙，在這個(gè)清冷的小山村里更顯得幾分孤單和無(wú)助。我一個(gè)人撐著雨傘，背著書包，深一腳淺一腳地朝著學(xué)校的方向奮勇前行，泥水濺在褲腿上粘在身上，寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，但這并沒(méi)有阻止我繼續(xù)前行，因?yàn)榍笾挠麎旱沽嗣媲暗囊磺欣щy?？墒?，就在我不顧一切往前沖的時(shí)候，忽然腳底一滑，摔了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，全身泥水，完全認(rèn)不出人樣來(lái)。怎么辦呢?此時(shí)，離上課的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只能硬著頭皮往前沖。

來(lái)到學(xué)校后班主任孔老師立即拿出她的衣服給我換上，仔細(xì)地問(wèn)我摔傷了沒(méi)有，并叮囑我以后上學(xué)時(shí)要千萬(wàn)小心，注意安全。穿上老師的衣服，雖然不是很合身，但是卻感覺(jué)到一陣陣清香，更感覺(jué)到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。

可在我放學(xué)回家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，坑坑洼洼的路面不見(jiàn)了，而是用細(xì)沙鋪得平平整整，行走在上面平穩(wěn)又安全。后來(lái)才知道是孔老師得知我摔了以后立即聯(lián)系了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及村干部，一起籌錢買來(lái)2車細(xì)沙把路面鋪平了，此時(shí)我的心中有無(wú)數(shù)的感慨。

很小很小的時(shí)候，常聽(tīng)爺爺奶奶講，我們今天的好日子好生活來(lái)之不易，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我只是模糊地記得中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)名詞，卻不知道她是何人，今天，我終于感覺(jué)到了。她時(shí)刻生活在我們身邊，融入到我們的日常生活中，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民服務(wù)，為老百姓服務(wù)。而我更感覺(jué)到她在我心中，時(shí)刻給我前行的力量，使我部迷失，不停留。

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇13

當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，黨是我心中的一首激亢的紅歌，唱響了中國(guó)生生不息的歷史涌流;當(dāng)國(guó)歌又在我心頭響起的時(shí)候，黨是放飛在藍(lán)天的一只和平之鴿，牽連了同一片天空下渴望和平的心;當(dāng)歷史的碎片拼成一幅幅畫面時(shí)，黨是記錄著中國(guó)成長(zhǎng)與進(jìn)步的繪筆。

黨在我心中，每一個(gè)生命都以堅(jiān)強(qiáng)不息的姿勢(shì)在華夏大地上狂烈的燃燒著。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的槍林彈雨中，我看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角響遍中國(guó)大江南北，在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，日本帝國(guó)主義的魔爪曾惡毒的殺害了多少中國(guó)同胞!那血染沙場(chǎng)，無(wú)一生還的南京大屠殺中，我聽(tīng)到中國(guó)共產(chǎn)黨撕心裂肺的吶喊：中國(guó)人民別怕!我看到南京大屠殺中所有遇難的同胞以一種誓死不屈的精神昂揚(yáng)倒下。殺了王小二，死了劉胡蘭，可是中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡，我黨以頑強(qiáng)的斗志血搏了應(yīng)該勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓中國(guó)人民的生命在這片熱土上更加熱烈著，狂舞著。

黨在我心中，所有的傷痛只會(huì)成為歷史的見(jiàn)證。

雪災(zāi)、汶川地震、舟曲泥石流無(wú)情的自然災(zāi)害向人類屢屢證明著它有多么強(qiáng)大，讓人類在自然面前痛恨自己多么渺小無(wú)力。但災(zāi)害無(wú)窮，人有情，人類萬(wàn)眾一心，眾志成城，以不屈不撓的精神與毅力筑起一座座生命的城墻，堅(jiān)不可摧，牢不可殘。在那些充滿淚水的苦難歲月中，我看到了中國(guó)人民解放軍抗災(zāi)救援、不知疲憊的身影，我看到__親臨災(zāi)區(qū)，掩面而泣、決心建起新生家園、竭盡全力挽救每一個(gè)生命的感動(dòng)畫面，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷種.種磨難是歷史中不可磨滅的痕跡，他會(huì)成為中國(guó)人民一起走過(guò)的感動(dòng)歲月中最美麗的畫面，成為成長(zhǎng)與發(fā)展道路上的一種動(dòng)力。

黨在我心中，我要與黨并肩同行。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生，要有愛(ài)黨之心，跟隨黨的腳步一起進(jìn)步飛翔。我黨每一次的跌倒與爬起、進(jìn)步與發(fā)展都會(huì)牽動(dòng)中國(guó)每一個(gè)人民的心，是黨哺育了我們，也是黨成長(zhǎng)了我們。熱愛(ài)和平，熱愛(ài)國(guó)家，努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才，是作為學(xué)生的我們愛(ài)黨的表現(xiàn)之一，讓我們一起努力，跟黨走!

黨在我心中，一首唱不厭的歌，一條川流不息的河!黨在我心中，黨旗，永不落幕的青春史!

光榮與夢(mèng)想讀后感 篇14

“星眸未放瞥秋毫，頻掣金鈴試雪毛”是古人對(duì)鷹的描寫，老鷹之所以能成為天空中強(qiáng)者的代名詞可不僅是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。鷹從出生開(kāi)始，就經(jīng)歷了殘酷的考驗(yàn)，它們依靠超乎常人的意志，經(jīng)受無(wú)比的磨練和苦難之后，才鑄就了其超強(qiáng)的力量，才成就了其翱翔天空的身姿。作為一名黨員，面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，要有雄鷹搏擊長(zhǎng)空的氣概，勇于攻堅(jiān)克難，奮力實(shí)現(xiàn)新作為、新成就，應(yīng)該時(shí)刻銘記自己是一只翱翔于藍(lán)天的“雄鷹”，當(dāng)用百倍的勇氣搏擊長(zhǎng)空，帶領(lǐng)中華民族走向更加輝煌的未來(lái)。

黨員如“鷹”，以“鷹之勇毅”逆風(fēng)前行。鷹到了該學(xué)會(huì)飛翔的年紀(jì)時(shí)，他們面對(duì)的絕不是簡(jiǎn)單的展翅逆風(fēng)而上，而是一場(chǎng)置之死地而后生的考驗(yàn)。幼鷹被父母逼著從巢穴里墜落下去，培育它們飛向藍(lán)天的信仰，在死神面前強(qiáng)迫著他們激發(fā)飛翔的潛能，是粉身碎骨，還是振翅高飛，他必須做出選擇。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員們面臨的是“生與死”的考驗(yàn)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，“槍林彈雨渾不怕，一腔熱血獻(xiàn)中華”，抗日女英雄趙一曼同志舍生忘死，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供也不肯透露我軍一點(diǎn)線索，正是因?yàn)橛腥缢@般無(wú)私奉獻(xiàn)的黨員，我軍才能在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所向披靡，取得最后的勝利。黨員如“鷹”，在生死存亡之際做出抉擇，他們?cè)诤醯牟皇莻€(gè)人生死，而是國(guó)家存亡。

黨員如“鷹”，以“鷹之魄力”敢于犧牲。故事中，當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它鋒利的爪子就會(huì)老化，無(wú)法有效地捕抓獵物。它的喙變得又長(zhǎng)又彎碰到胸膛，它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚十分沉重，昨日雄風(fēng)不再。它必須用它的喙撞擊巖石直至脫落，然后等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)，再用新喙把指甲拔掉，當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，再用新指甲把羽毛一根一根地拔掉，經(jīng)歷過(guò)無(wú)比痛苦漫長(zhǎng)的過(guò)程后，老鷹獲得了重生。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨之初的五十多人到第一次國(guó)共合作的六萬(wàn)多人，再到紅軍長(zhǎng)征等，中間一度面臨絕境，然而共產(chǎn)黨員卻憑借“鐵”一般的意志站起來(lái)了，帶領(lǐng)中國(guó)走向獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路，帶領(lǐng)中國(guó)人民和中華民族擺脫了“落后就要挨打”的境地，邁出了改革開(kāi)放的新步伐，開(kāi)啟了全新的發(fā)展篇章。在困難面前，共產(chǎn)黨人總是有“鷹”那般直面困難、披荊斬棘的魄力和勇氣，匯聚起民族復(fù)興的磅礴力量，讓中華民族像巨人般立于世界之林。

黨員如“鷹”，以“鷹之韌勁”磨煉自我。老鷹的一生很長(zhǎng)，它讓自己在磨煉和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，當(dāng)它在藍(lán)天展現(xiàn)它的時(shí)，當(dāng)它在電閃雷鳴中與風(fēng)雨搏斗時(shí)，當(dāng)它站在懸崖峭壁上俯視著一望無(wú)際的大好河山時(shí)，就會(huì)覺(jué)得這一切都是值得的，它永葆自己的信仰，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。作為一名黨員更應(yīng)該像鷹一樣，在磨練中開(kāi)創(chuàng)自我。楊善洲放棄進(jìn)城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山義務(wù)造林，綠了荒山，白了頭發(fā);于?？槭刈o(hù)祖國(guó)北疆生態(tài)安全屏障，在內(nèi)蒙古大興安嶺林區(qū)默默堅(jiān)守32年，卻在撲救上央格氣林場(chǎng)山火時(shí)不幸壯烈犧牲;張桂梅堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，將自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款累計(jì)100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，把一切都獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們。如果說(shuō)老鷹是鳥中的英雄，那么他們就是我們的榜樣。

“利爪重生展新翅，萬(wàn)里長(zhǎng)空任馳騁，新喙遍嘗天地餐，高壽七十群鳥妒?！闭?yàn)辁椖苋檀笸磽糸L(zhǎng)喙、拔指甲、棄舊羽，才讓它的生命如此美麗。我們的廣大黨員干部，更要學(xué)習(xí)這種“老鷹精神”，敢于自我剖析，提高自身要求，經(jīng)受住歷史的考驗(yàn)，發(fā)揮好先鋒模范作用，帶領(lǐng)中華民族和中國(guó)人民同邁向更高的臺(tái)階。

你好舊時(shí)光作文

寫作文是展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采彰顯個(gè)性的重要手段，通過(guò)寫作我們可以探索人生不同的選擇從而讓自己更加自由。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)，一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的？如果您覺(jué)得這篇文章非常有用請(qǐng)不要忘記將它收藏并分享給朋友們。

你好舊時(shí)光作文 篇1

我本來(lái)可以錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)春天。進(jìn)入夏天感觸感染冰冷。我本來(lái)可以錯(cuò)過(guò)秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來(lái)可以錯(cuò)過(guò)和某人的不期而遇，錯(cuò)過(guò)憂愁……可我終選了相遇。

遇見(jiàn)了錦繡，看見(jiàn)了春天。看見(jiàn)了“東風(fēng)拂檻露華濃”的清雅，看見(jiàn)了“山寺桃花始盛開(kāi)”的淡然，看見(jiàn)了“小樓一夜聽(tīng)春雨”的安謐。春天，藏著秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。

遇見(jiàn)了落葉，看見(jiàn)了秋天?？匆?jiàn)了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的洪蕩。遇見(jiàn)“泊車坐愛(ài)楓林晚”的悠然，遇見(jiàn)了江上煙波，遇見(jiàn)了漁舟傳來(lái)悠聲清唱，遇見(jiàn)了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。

我在街角曾拾起一抹殘陽(yáng)，如今我又抓著它的尾巴浪蕩。我曾在林間理順一縷陽(yáng)光，如今又遇見(jiàn)它在溪邊歡暢。我曾在鄉(xiāng)間捉到一絲青綠，如今看見(jiàn)它長(zhǎng)成一片草場(chǎng)，誰(shuí)說(shuō)，舊時(shí)光必需落滿塵霜？你看它不是一樣成長(zhǎng)。

回頭看，看見(jiàn)時(shí)光如水流淌，慢如悠長(zhǎng)不曾是驚鴻一瞥，不外是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不外是淡然成長(zhǎng)。你好，舊時(shí)光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的錦繡，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細(xì)節(jié)。

遇見(jiàn)好的人，遇見(jiàn)好的事，一生數(shù)次，含著夸姣的回憶，變成時(shí)光，慢慢泛著悠光。你好，舊時(shí)光。感謝相遇，讓我看見(jiàn)世界的夸姣。你好，舊時(shí)光。

我親手做的粽子。我也從中體會(huì)到：自己親手做出來(lái)的粽子味道是最美的！

你好舊時(shí)光作文 篇2

三年的時(shí)光電光石火，我們又不得不感嘆“青春是本太倉(cāng)促的書”。像席慕蓉以為的那樣“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程”。你還記得你教會(huì)我的第一句話是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，厚德弘毅！也許邁出你懷抱的那一刻，我心中是喜悅的，由于我終于成長(zhǎng)為一個(gè)大人，而我不會(huì)忘掉你教會(huì)我的這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的話。

高一那年，我們?cè)诓賵?chǎng)上席地而坐，是那句“五中人決心再創(chuàng)輝煌”喚醒了我這三年的斗志?。∥覜Q心為五中再創(chuàng)輝煌，我立志讓五中成為歷史性的一頁(yè)。忘不掉那為期七天的軍訓(xùn)，忘不掉那一路引吭高歌的徒步毅行，更忘不掉這三年里大大小小的測(cè)試。

是啊，過(guò)了這二十多天后，誰(shuí)還會(huì)逼著我穿這身校服？誰(shuí)還來(lái)催促我早上五點(diǎn)起床？還有誰(shuí)來(lái)敲醒在班里沉睡的我？也許離開(kāi)了高中這種安逸甚至享受的糊口會(huì)不適應(yīng)，可是你終究要說(shuō)句“再見(jiàn)”。再見(jiàn)了，那些年斑駁的課桌；再見(jiàn)了，宿舍樓里的明明暗暗的燈泡；再見(jiàn)了，這三年的歲月。

也許你和我一樣，都以為獨(dú)自面對(duì)班主任的時(shí)刻是人生中最膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻……可我仍舊要感謝他，感謝他這三年來(lái)發(fā)的每一次脾氣。由于他發(fā)的每一次脾氣都在特別直接的告訴我：他想讓五班變得更好。今天，我們寫下這篇文章，也許這是我們最后一次向您表達(dá)我們的愛(ài)意和敬意，我們?cè)缇褪且患胰耍覀兊男氖冀K是連著的。

覺(jué)得最有意思的課，莫過(guò)于語(yǔ)文課，固然有時(shí)“調(diào)皮”讓我們罰抄詩(shī)句，但終究是為我們好?？赡茉僖膊荒苈?tīng)到您的“五味一體”；再也不會(huì)“小組合作”講語(yǔ)文卷；再也不會(huì)晚自習(xí)去“抱大腿”求看片子了……但您可別忘了五班的語(yǔ)文成績(jī)可是經(jīng)常領(lǐng)先于別班的呀！

對(duì)于男生而言，最讓人頭痛的課，不外是女生最愛(ài)的英語(yǔ)課嘛，絕不客氣地說(shuō)，我們五班的英語(yǔ)老師絕對(duì)是最負(fù)責(zé)的老師，由于我每次問(wèn)題，即便是一個(gè)單詞的意思，老班都會(huì)耐心的講解?？赡苓@三年的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)讓您有過(guò)失望，但我們?nèi)耘f要感謝您這一路的不離不棄，您的不放手也是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。

畢業(yè)那天，別忘了再去小花園聞聞花香；別忘了再去看看小池塘的小魚兒，別忘了再去向那只展翅飛翔的大鷹說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

青蔥歲月，感謝五中相伴；現(xiàn)在，我可要向您作別了。你好，舊時(shí)光；再見(jiàn)，舊時(shí)光。

你好舊時(shí)光作文 篇3

三年的時(shí)光稍縱即逝，我們又不得不感嘆“青春是本太倉(cāng)促的書”。像席慕蓉認(rèn)為的那樣“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程”。你還記得你教會(huì)我的第一句話是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，厚德弘毅！也許邁出你懷抱的那一刻，我心中是喜悅的，因?yàn)槲医K于成長(zhǎng)為一個(gè)大人，而我不會(huì)忘掉你教會(huì)我的這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話。

高一那年，我們?cè)诓賵?chǎng)上席地而坐，是那句“五中人決心再創(chuàng)輝煌”喚醒了我這三年的斗志啊！我決心為五中再創(chuàng)輝煌，我立志讓五中成為歷史性的一頁(yè)。忘不掉那為期七天的軍訓(xùn)，忘不掉那一路引吭高歌的徒步毅行，更忘不掉這三年里大大小小的測(cè)試。

是啊，過(guò)了這二十多天后，誰(shuí)還會(huì)逼著我穿這身校服？誰(shuí)還來(lái)催促我早上五點(diǎn)起床？還有誰(shuí)來(lái)敲醒在班里沉睡的我？也許離開(kāi)了高中這種安逸甚至享受的生活會(huì)不適應(yīng)，可是你終究要說(shuō)句“再見(jiàn)”。再見(jiàn)了，那些年斑駁的課桌；再見(jiàn)了，宿舍樓里的明明暗暗的燈泡；再見(jiàn)了，這三年的歲月。

也許你和我一樣，都認(rèn)為獨(dú)自面對(duì)班主任的時(shí)刻是人生中最膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻……可我仍然要感謝他，感謝他這三年來(lái)發(fā)的每一次脾氣。因?yàn)樗l(fā)的每一次脾氣都在特別直接的告訴我：他想讓五班變得更好。今天，我們寫下這篇文章，也許這是我們最后一次向您表達(dá)我們的愛(ài)意和敬意，我們?cè)缇褪且患胰耍覀兊男氖冀K是連著的。

覺(jué)得最有意思的課，莫過(guò)于語(yǔ)文課，雖然有時(shí)“淘氣”讓我們罰抄詩(shī)句，但終究是為我們好?？赡茉僖膊荒苈?tīng)到您的“五味一體”；再也不會(huì)“小組合作”講語(yǔ)文卷；再也不會(huì)晚自習(xí)去“抱大腿”求看電影了……但您可別忘了五班的語(yǔ)文成績(jī)可是常常領(lǐng)先于別班的呀！

對(duì)于男生而言，最讓人頭痛的課，不過(guò)是女生最愛(ài)的英語(yǔ)課嘛，毫不客氣地說(shuō)，我們五班的英語(yǔ)老師絕對(duì)是最負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槲颐看螁?wèn)題，即便是一個(gè)單詞的意思，老班都會(huì)耐心的講解?？赡苓@三年的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)讓您有過(guò)失望，但我們?nèi)匀灰兄x您這一路的不離不棄，您的不放手也是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。

畢業(yè)那天，別忘了再去小花園聞聞花香；別忘了再去看看小池塘的小魚兒，別忘了再去向那只展翅翱翔的大鷹說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

青蔥歲月，感謝五中相伴；現(xiàn)在，我可要向您道別了。你好，舊時(shí)光；再見(jiàn)，舊時(shí)光。

你好舊時(shí)光作文 篇4

昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長(zhǎng)得格外高。一場(chǎng)暑假，三張?jiān)嚲恚瑢⒁粋€(gè)以往嘰嘰喳喳的班級(jí)拆披發(fā)了。樹(shù)上的知了不耐煩地叫著，好像也對(duì)這個(gè)暑假的漫長(zhǎng)和無(wú)聊感到失望。

我打開(kāi)電腦，鼠標(biāo)在郵箱里亂翻，不經(jīng)意掃到一個(gè)信件?！斑祝窟@個(gè)發(fā)件人是誰(shuí)？看著這個(gè)號(hào)還挺認(rèn)識(shí)的?！蔽尹c(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)個(gè)畫面從腦海中閃過(guò)不是說(shuō)好了考完試后聚一聚嗎？可不準(zhǔn)健忘，定好時(shí)間告訴我們。

閉上眼睛，時(shí)光像琥珀，凝結(jié)在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的舊時(shí)光。

到了校門口，一張張認(rèn)識(shí)的笑容，他們居然穿戴整潔的校服，我不禁調(diào)侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說(shuō)都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會(huì)不敢相信的?！苯Y(jié)果某男露出鄙陋的笑臉：“就你一個(gè)沒(méi)穿校服，作為發(fā)起人還來(lái)那么晚，讓我們白白曬太陽(yáng)，你的罪惡很大??！”這下栽坑里了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我碰到的是這幫同學(xué)呢？“咳咳，那行，待會(huì)我請(qǐng)你們吃燒烤?！?/p>

走進(jìn)教室，剎那間似乎看到了同學(xué)們都坐在座位上，老師就站在講臺(tái)上，粉筆在黑板上寫下公式，同學(xué)們奮筆疾書，備戰(zhàn)考試。又一模糊，所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整潔地?cái)[放著，講臺(tái)上的粉筆盒史無(wú)前例的滿滿地排列在講臺(tái)，書架上的書都換新了，我們協(xié)力創(chuàng)作的黑板報(bào)也被擦了。原來(lái)，我們那一屆以成為了過(guò)去。

我打開(kāi)教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時(shí)的照片，一張張，都將我們的歡樂(lè)定格在照片中。作家伊人說(shuō)過(guò)：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過(guò)往，不如讓它空缺?！弊屵@些別人以為痛苦的回憶空缺，我做不到。

之后我們把以前用過(guò)的一些文具拿出來(lái)，假裝在學(xué)習(xí)或在討論問(wèn)題，相機(jī)，將這些畫面記實(shí)下來(lái)。臨走時(shí)，我望著曾經(jīng)的校園，默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，舊時(shí)光。”

太陽(yáng)落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會(huì)有一群對(duì)未來(lái)有夸姣憧憬的新生，他們六年后會(huì)不會(huì)也像我們一樣，在某一天商定好一起穿戴校服再一次來(lái)到校園，用各種字體在黑板上寫著你好！舊時(shí)光。

你好舊時(shí)光作文 篇5

又見(jiàn)冬至。

裹著厚厚的棉大衣，卻感不到涓滴暖意。早過(guò)了落葉的季節(jié)，踩著地上為數(shù)不多的落葉，腳底下傳來(lái)絲絲清脆聲響，望著枯黃的枝椏，不止一次地想問(wèn)：為何我出生于大寒卻不慣冬季？

也許是柳州的冬天太冷，也許是自己生成的嬌脾氣，許多的也許，但我仍然想到的是，這里的冬天，沒(méi)有被窩里早早放好的熱水袋；這里的冬天，沒(méi)有空調(diào)的暖氣；這里的冬天，也沒(méi)有了你……

有一次大半夜的被凍醒，聽(tīng)著舍友平均的呼吸聲，門的縫隙里傳來(lái)冷氣，躺了不知多久，鬼使神差地拿出手機(jī)登錄了被遺忘良久的QQ，跑到你的空間里，不出所料，最后的更新還停留在7月16日，固然知道你還看不到，仍是打開(kāi)了留言板，卻一下子犯了難，習(xí)慣用撒嬌的語(yǔ)氣向你抱怨種種，但又會(huì)讓你擔(dān)心不是嗎？可是，我又多想聽(tīng)到你的一句安撫……

那條留言多沒(méi)有邏輯?。骸疤焐美洌谷槐焕湫蚜恕疫^(guò)得很好啦，勿念！”抱著手機(jī)，終于沉沉睡去。

即使很忙，仍是會(huì)想你。

有你在的冬天，是怎樣的呢?

有你在的冬天，會(huì)和你一起捂熱水袋，會(huì)用溫?zé)岬氖治兆?duì)方冰涼的指尖，會(huì)對(duì)玻璃呵氣對(duì)著水霧寫下無(wú)厘頭的話，我還會(huì)惡作劇地用手凍你的脖子，你佯怒，卻是微笑著的。

你就是這樣的溫柔，細(xì)軟濃密的發(fā)絲垂在額前，干凈的眼睛上是秀氣溫婉的遠(yuǎn)山眉，彎起的嘴角藏不住一絲絲笑意。

Hey，我真的好想你，小菲。

種種回憶，那一幕清楚如昨日，初二的音樂(lè)考試上，你站在講臺(tái)前，垂眸，指法稚嫩，那笛聲，像極了你的脾氣，沒(méi)有脾氣而飽含蜜意，如細(xì)細(xì)密密的春雨。

你吹的曲子是李叔同的《送別》。

那時(shí)的我們又怎么懂告別的滋味？

一年后，夏。天下著淅淅瀝瀝的小雨，我們站在了分別的十字路口，告別的話好像怎么也說(shuō)不完，路人匆匆而去，面包車換了一批又一批，終極仍是言盡，有什么止住了我們的腳步，我們并排鵠立，望著那漫天紛飛的雨絲……直到叔叔打來(lái)了電話，你不得不上了車……

回家的路上，耳畔揮之不去的是：“長(zhǎng)亭外，舊道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有告別多。長(zhǎng)亭外，舊道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去何時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！?/p>

再見(jiàn)，小菲。

你好舊時(shí)光作文 篇6

你好，舊時(shí)光。舊時(shí)光，我很好。那些零零落落丟在那里的你，你們，還好嗎?過(guò)了那么久，我回來(lái)了。如今再次回到這片土地，懷著“我愛(ài)這片土”的情懷重新回到你的懷抱。這里的一切，還好嗎?盤山公路如龍一般蜿蜒而上，歲月的流刷，路面留下了寥寥痕跡，那是淺淺的傷痕。那些咯磕的碎石“高山，是你耐不住太陽(yáng)的熱而揮下的豆大汗滴嗎?”假如是那樣，現(xiàn)已經(jīng)日曬雨淋的你是否變得堅(jiān)強(qiáng)些了呢?在那頂峰可以遙望的饅頭山，那么多年過(guò)去了，是否想念那個(gè)站在最遠(yuǎn)最高處同心專心想要征服你的小女孩呢?我長(zhǎng)達(dá)了!被相機(jī)對(duì)準(zhǔn)的你不可以羞射，要給我最壯闊的英氣。離開(kāi)了那么久，你是否又增添了幾個(gè)像我曾迷戀你一樣的孩子?依舊在這季節(jié)綻放的樹(shù)莓?！癶ello!”曾經(jīng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)爬上陡壁，只為采摘你?，F(xiàn)怎會(huì)來(lái)到這往來(lái)喧鬧的路邊?是不忍再有小孩為尋你擦傷而移居仍是已繁衍了昆裔?走過(guò)那天認(rèn)識(shí)的小路，憑著記憶去找尋那條小河。那條布滿笑聲的小河。不自覺(jué)的，近了。小時(shí)候的那些如洪水般涌了出來(lái)。一條河，三個(gè)人，兩個(gè)杯具。

某個(gè)夏天，兩個(gè)小孩瑤、佳被弟弟維拉著來(lái)抓蝦，維一直忙乎。兩個(gè)小孩一旁蹲著聊天。不乖的他竟趁不留意穿戴球鞋跑進(jìn)水里。為逃一劫，只得脫下交給太陽(yáng)公公。等到干時(shí)卻發(fā)生意外。因蹲太久的瑤剛站起便直接暈倒。她沒(méi)事，只是維被壓到了水中，全身濕透，還有那可憐的鞋……。三個(gè)人傻傻的笑咯著。過(guò)那座橋便看見(jiàn)了老家，仍是一樣的樣子容貌。那房，只是歲月流逝變得莊重些了;那塊地，如往年一樣藤繞桿而上;那山，竹子仍是一樣的綠，一樣的堅(jiān)守著這座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑著……進(jìn)屋，習(xí)慣性的抬頭。大堂上的燕巢沒(méi)了，殘留些許的白色粘物?，F(xiàn)已剩下，不見(jiàn)燕歸。明年春至，它們是否尋的回呢?這里的一切，安好?？v使發(fā)生微妙的變化，記憶仍完存。“那些老去的時(shí)光，你好嗎?”爬上山坡。聽(tīng)聲音回旋。

你好舊時(shí)光作文 篇7

青澀的童年，揮不掉的親情，無(wú)邪，單純，你們?cè)趺炊急慌f時(shí)光給帶走了呢？

——題記

你好，舊時(shí)光！我要謝謝你，給我?guī)?lái)了一個(gè)幸福的童年，讓我在一個(gè)有家庭暖和，開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境下，慢慢享受完了我的童年。從小，由于爸媽是老師的緣故，我住在一所中學(xué)，里面的教師子女特別多。天天一到晚上吃過(guò)晚飯，馬上就挨家挨戶地敲門找小伙伴們出來(lái)玩，有特別多的游戲，好比“躲貓貓”“溜冰”“老鷹捉小雞”“五步”等，我最喜歡的就是老鷹捉小雞?！拔覀兺媸裁从螒蚰?？就老鷹捉小雞！”孩子王說(shuō)一句什么，我們都會(huì)支持?！昂冒?，好??！”我們開(kāi)心地回答?！靶|，今天該你當(dāng)老鷹了，我當(dāng)小雞媽媽，小雞們快點(diǎn)到我的身后躲著。”我們?nèi)慷阍凇靶‰u媽媽”的背后，“哎呀，我被老鷹捉住了?！薄肮阒挥械鹊较乱淮斡螒蜷_(kāi)局的時(shí)候再參加了?！弊蠡位?，右晃晃，哎呀，又晃掉了“一只小雞”呀，“老鷹”真是越來(lái)越厲害了，不一會(huì)兒，1，2，3……7只小雞都被抓完了，現(xiàn)在只剩下“母雞媽媽”了，哎呀，母雞媽媽又被抓住了，這場(chǎng)游戲到此結(jié)束了?！耙?，我可以進(jìn)下一局啰！”

你好，舊時(shí)光！你知道嗎？你奪走了我最尊敬，最疼我的人?！盃敔?，你搬到城里來(lái)吧，不要待到鄉(xiāng)下了，你不要干那些苦活?！蔽艺f(shuō)?！拔业墓詫O女，爺爺聽(tīng)到你這些話真開(kāi)心，我的乖孫女，長(zhǎng)大了，懂事了，爺爺真開(kāi)心，但是，我還不能搬過(guò)來(lái)住，我要給我的孫女種一些綠色的蔬菜?！蹦f(shuō)，“乖孫女，一眨眼你就讀初中了，爺爺老了，但是，爺爺一定會(huì)在你成功的路上陪伴你?！蹦f(shuō)?？墒?，還沒(méi)有等到我成功的那一天，您就被病魔帶走了，在20xx年，過(guò)年的時(shí)候，您被查出了肺癌，這一個(gè)動(dòng)靜猶如天崩地裂壓在我的心上，我們都瞞著您，過(guò)了幾個(gè)月后，您終于仍是倒了了，我站在您的旁邊，說(shuō)：“爺爺，我要去學(xué)校了，你要好好養(yǎng)病，我下一次放假回來(lái)看您?！蹦?dāng)時(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話了，您用盡您所有的氣力把一只手抬起來(lái)握住我，我知道您也舍不得我，我哭著拉著您的手說(shuō)：“爺爺，我一定會(huì)回來(lái)的?！睕](méi)想到就48小時(shí)候我回來(lái)就看見(jiàn)您的遺像。爺爺，您知道我有多想您嗎？

再見(jiàn)，舊時(shí)光！

你好舊時(shí)光作文 篇8

舊時(shí)光如一本古老厚重的書，翻開(kāi)充滿灰塵的封面，里面是一頁(yè)頁(yè)出色的篇章。

如今的我，在新時(shí)光里不中斷前行，無(wú)意中翻開(kāi)那記實(shí)著我舊時(shí)光的悲歡的紀(jì)念相冊(cè)，我看到了那個(gè)雖懵懂無(wú)知但不中斷成長(zhǎng)的我。

第一張里的我“傲然”地站在一座海上的橋，布滿童真的眼睛遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)方，頗有《白鵝》里白鵝的驕傲氣魄，照片里的我長(zhǎng)得又白又胖，反觀現(xiàn)今又黑又瘦小的我，不覺(jué)自慚形愧！小時(shí)候的我，是這樣??！不諳世事，無(wú)憂無(wú)慮。我內(nèi)心一陣想往。

再往后翻，從二年級(jí)到五年級(jí)，我有時(shí)患病，有時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)，有時(shí)出游。有張大約是五年級(jí)時(shí)拍的照片，我立于故土舊屋前，面帶憂愁。我的思緒，一下就回到了以前。在老屋里，我有太多歡樂(lè)的記憶。閑暇的周末，門前那偌大的雜院子是我們幾個(gè)小屁孩的快樂(lè)天地——追逐打鬧，吹泡泡水，尤其是庭院尋寶，把個(gè)院子挖得千瘡百孔，也因此被大人呵斥，卻依然樂(lè)此不疲，大概在大人眼中的垃圾，在我們小孩眼中卻是愛(ài)不釋手的法寶！哪曾想，這滿載著我童年歡樂(lè)的老屋，忽而有一天也不免被拆掉重建的命運(yùn)。住新居的感覺(jué)，固然是恬靜的，但我再也找不回從前的快樂(lè)了。以前的我，是如斯地幸福安閑，擁有幾多歡樂(lè)。這一想不覺(jué)心中又酸酸的。

又一張我站于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的照片映入眼簾，六年級(jí)下冊(cè)的漢字聽(tīng)寫大賽，在學(xué)校初選時(shí)，因?yàn)槲耶?dāng)真地對(duì)待，一途經(jīng)關(guān)斬將，越過(guò)千軍萬(wàn)馬，最后與晉江的'四十名高手過(guò)招，可終極卻敗下陣來(lái)，只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。幾十個(gè)黑暗的永夜，比歐洲漫長(zhǎng)的中世紀(jì)還長(zhǎng)，但歐洲等來(lái)了一個(gè)無(wú)比璀璨輝煌的近代，我迎來(lái)的只能算是一個(gè)不太理想的結(jié)局。即使如斯，但我努力過(guò)了，心理已無(wú)遺憾。

跟著相冊(cè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我也徐徐長(zhǎng)大了。舊時(shí)光里的我有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童真，有過(guò)努力奮發(fā)的熱血……如今都已成為過(guò)去了。記得海子說(shuō)過(guò)：“我們終極都要遠(yuǎn)行，終極都要與稚嫩的自己離別。離別是通向成長(zhǎng)的苦行之路?！?/p>

是的，我也要鼓起勇氣，向過(guò)去離別。往者不可諫，來(lái)者猶可追，相信將來(lái)的我，回想起本日時(shí)光，可以笑著說(shuō)：“你好，舊時(shí)光！”

[熱門]你好舊時(shí)光觀后感1000字(系列7篇)

打開(kāi)電腦，我們能觀看全世界優(yōu)秀的電影和電視劇，大家在觀看完影片以后，相信心中有著不少的心得，觀后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀賞過(guò)后的感觸。寫觀后感要選擇感受最深的一點(diǎn)來(lái)寫。您有為印象最深的作品寫過(guò)觀后感嗎？編輯特意收集和整理了你好舊時(shí)光觀后感，相信能對(duì)大家有所幫助。

你好舊時(shí)光觀后感【篇1】

假如，你讀過(guò)八月長(zhǎng)安的《你好，舊時(shí)光》，也許你能更清晰的了解，我接下來(lái)的胡言亂語(yǔ)所為何事。

我本想，把這些話說(shuō)成故事?？墒菚r(shí)間沒(méi)有停留在小時(shí)候。

小時(shí)候，老是認(rèn)為自己是故事的主角，會(huì)世界上絕無(wú)僅有的獨(dú)門秘籍，有最大義凜然的奉獻(xiàn)精神，有陪在身邊的最最貼切的伙伴，有最后終能被我們打敗的大魔王。當(dāng)我讀到八月長(zhǎng)安的小說(shuō)《你好，舊時(shí)光》的時(shí)候，我才知道，我們的小時(shí)候，都在患病?，旣愄K，伴跟著快樂(lè)的童年時(shí)光，不知道，帶給了我們?cè)鯓拥男腋?。成長(zhǎng)寂寞難耐，瑪麗蘇是治愈成長(zhǎng)的良藥，由于它給了小時(shí)候最最出色的故事。

“你老是認(rèn)為你是主角，你不會(huì)被埋沒(méi)，你最閃耀。沉冤是暫時(shí)的，昭雪是早晚的，絕境是用來(lái)鋪墊的，而反擊是必需的，甚至跳了懸崖，放心，死不了的，早就有長(zhǎng)胡子的神仙捧著秘籍在懸崖底下等你良多年……”

當(dāng)讀到這段話的時(shí)候，我忽然明白，這個(gè)世界上最難能可貴的東西，不一定是人人信仰的經(jīng)典，而是那些對(duì)于自己，淡淡的共識(shí)。我想，也許這就是，為什么會(huì)在讀這本書的時(shí)候，眼淚止不住的掉。我猛然間，在闊別那個(gè)小村子的大城市里，瞬間找到了小時(shí)候所有的記憶，回憶波瀾壯闊。紅白卡帶機(jī)，動(dòng)畫片，色素勾兌的橘子水以及扮演主角的游戲。

當(dāng)那些映襯著小時(shí)候身影的故事化成鉛字的時(shí)候，強(qiáng)烈的共識(shí)激蕩著我所有的記憶。我不得不淚眼婆娑，忍不住的想起，小時(shí)候的所有。想起來(lái)，很小的時(shí)候，爸媽凌晨出去，留我一個(gè)人的時(shí)候，如何跟自己說(shuō)話，勸自己不要害怕；想起小時(shí)候家里窮的時(shí)候，我嘴饞，卻不敢偷吃，就跑了很遠(yuǎn)找到媽媽，怯怯地說(shuō)我能不能就吃一小塊；想起來(lái)，小時(shí)候，和如今的兄弟們追著跑著玩兒過(guò)的游戲；想起來(lái)，在目生人眼前，偷偷的跟自己說(shuō)，嘿，他長(zhǎng)得很像神龍斗士里面小杜的師傅……

實(shí)在，一遍遍的讀這本書，推薦給別人，真心的想，也許，還有更多的人，像我這樣，恍然間發(fā)現(xiàn)所有小時(shí)候的而現(xiàn)在丟失的夸姣時(shí)光?！赌愫?，舊時(shí)光》，作者寫到：

“在敲下每一個(gè)字的時(shí)候，我都能重新翻出一點(diǎn)發(fā)霉的舊時(shí)光，晾曬在陽(yáng)光下，讓它們重新變得干爽、暖和。我想起自己拿著一點(diǎn)點(diǎn)零用錢站在小賣部抉擇到底要買水蜜桃味道的仍是草莓味道的話梅的時(shí)候，那種高興和痛苦交織的感覺(jué)。我想起自己小學(xué)一年級(jí)跑4×100米接力的時(shí)候，由于太過(guò)緊張激動(dòng)所以健忘接棒就沖了出去，害得班主任踩著高跟鞋抓著接力棒在后面一路追我。我想起初中二年級(jí)的時(shí)候，隔壁班帥氣的男孩子在路上堵住我說(shuō)“我喜歡你”，我板住臉對(duì)人家說(shuō)“我們年紀(jì)還小，重要的是好好學(xué)習(xí)”——跑過(guò)轉(zhuǎn)角卻再也控制不住臉上快樂(lè)的表情，蹦蹦跳跳，然后絆倒在臺(tái)階上，狗啃屎，還扭了腳。我想起高中三年級(jí)由于學(xué)業(yè)壓力和暗戀而心情抑郁，披發(fā)步到行政區(qū)的頂樓，在潔白的墻壁上發(fā)現(xiàn)了許多人的涂鴉，可惜手中沒(méi)有筆，所以只能用指甲在最隱蔽的角落刻下，“×喜歡××，可是誰(shuí)也不知道”?！?/p>

而此時(shí)，你可曾發(fā)現(xiàn)，實(shí)在這些故事里，有你有我，有我們良多人。作者說(shuō)：“我給了余周周我錯(cuò)過(guò)和希冀的一切，包括一個(gè)布滿但愿的夸姣結(jié)局，我不是她，我們都不是她”

可是，我覺(jué)得，我們都是她。

關(guān)于我的故事，夾帶著更多的私密性和低百分率。

我想，我讀那么多的小說(shuō)，確實(shí)是一件很廢柴很狗血的事情。每當(dāng)我迷惘地望著屏幕上不知所措的內(nèi)收留和老師不知所以然的話語(yǔ)時(shí)。通常，我選擇逃避，我是一個(gè)很不“盡責(zé)”的大學(xué)理工科學(xué)生。學(xué)習(xí)烏煙瘴氣，卻唯獨(dú)喜歡這些不著調(diào)的東西。時(shí)常自嘲式的看著別人加給的文藝頭銜苦笑不得。實(shí)在，也許最難的事情不是選擇，而是沒(méi)有選擇。恰如我此刻的情形。

你好舊時(shí)光觀后感【篇2】

有一種時(shí)光，叫作青春：有一種方式，叫作回憶：有一種立場(chǎng)，叫作珍惜;更有一種褪變，叫作成長(zhǎng)。當(dāng)歲月剝落層層凝重的殼，彼時(shí)的少年已然蛻繭為蝶，站在成長(zhǎng)的盡頭，回顧回頭過(guò)去，一路坎坷已繁花盛開(kāi)!

烈日炎炎的夏日，青春的披發(fā)聲。伴跟著考場(chǎng)鈴聲的響起，告別在盛夏聒噪的蟬聲悄然而至。作為初中的最后一個(gè)暑假，我仍略帶悠然。從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《你好，舊時(shí)光》，只因被其簡(jiǎn)介所感動(dòng)。書中以一個(gè)名叫余周周的女孩為主線，講述了她從小到大所經(jīng)歷的一段段夸姣或悲涼的時(shí)光，這是一個(gè)患有稍微幻想病的女孩在成長(zhǎng)的道路上所經(jīng)歷的一切，不管是小升初的挫折，仍是考高中的奮斗，不管是上課睡覺(jué)被抓，仍是拋卻大學(xué)保送，從她的身上，都能看見(jiàn)我們自己的影子，那么真實(shí)又那么復(fù)雜。

我很喜歡里面的一句話：我們?yōu)槭裁聪矚g《灌籃高手》，?由于他敢說(shuō)我要打敗你，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)有人笑話他們。我們不是任何人，我們只屬于自己。我也喜歡《灌籃高手》，喜歡他們敢挑戰(zhàn)，敢夸?？?，但是會(huì)努力，而且不怕輸，不怕羞，由于他們輸?shù)闷?。我喜歡這種勁兒，他們活在自己的青春里，熱血沸騰地為此奮斗拼搏，直到世界盡頭，可是我呢?我又將如何來(lái)規(guī)劃我的青春，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不由地膽怯，不由地迷茫，我也屬于我自己?jiǎn)?我輸?shù)闷饐?

換作是過(guò)去的我定會(huì)猶疑未定，但就在這個(gè)夏日，我恍然間明白青春是屬于自己的，是需要拼搏的，苦過(guò)痛過(guò)那才是真正的青春l

今年夏日太陽(yáng)格外埠猛烈，烤得人快要融化了。而我上大二的表哥卻在這樣的夏日干了一件用他的話來(lái)說(shuō)很男人的事徒步騎自行車從南京到紹興錢清。我剛聽(tīng)到時(shí)根本不相信有這么回事，直至我看到那黑瘦得已辨認(rèn)不出入樣的表哥，我才終于相信。整整五天四夜的旅程，在如斯酷熱的太陽(yáng)下遠(yuǎn)行，何苦如斯呢?表哥淡然一笑，搔了搔頭說(shuō)：當(dāng)時(shí)就只是想來(lái)證實(shí)一下自己的能力，或是向過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)吧!究竟再不做件有意義的事，我就要老了，那時(shí)回顧回頭，后悔可來(lái)不及了。說(shuō)著，摸了摸我的腦袋：人生能有幾次搏?趁著年青，多搏幾搏，只要我不后悔，怕什么?

是呀，我在怕什么呢?這一路走來(lái)的坎坷崎嶇，到時(shí)總會(huì)開(kāi)出一朵朵錦繡的花。固然不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，固然世界并不完美，但是我們還擁有選擇和改變的能力，我們還屬于我們自己，我們還有錦繡絢爛的青春，我們又怕什么呢?我們依舊可以放聲大笑，依舊可以快樂(lè)歌唱，只要你拼過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，努力過(guò)，那么布滿汗水的時(shí)光必然也是芳香的，由于青春不會(huì)辜負(fù)每個(gè)少年!

我想，我是時(shí)候該放手一搏了，趁著無(wú)窮夸姣的春景春色，昂首闊步，看時(shí)光把曾經(jīng)的坎坷抹平，灑下一地陽(yáng)光，直到青春的盡頭!

你好舊時(shí)光觀后感【篇3】

讀這篇文，仿佛是上個(gè)世紀(jì)的古老的放映機(jī)，在嘰嘰呀呀的伴奏之下，面前鋪開(kāi)的是一幕幕叫做曾經(jīng)的影像。一絲絲的緩慢的勾起我們內(nèi)心深處的記憶。童年是每個(gè)人都擁有的夸姣。

余周周的陷溺在一個(gè)人分飾多個(gè)角色的游戲中，她將自己幻化成永恒的雅典娜，守護(hù)需要被自己呵護(hù)的人。

余周周的在世人狂歡時(shí)自己卻甘愿寂寞，坐在水泥管上由于寂寞而看著底下瘋鬧的孩子，忽生一種君臨天的感覺(jué)，并且不能自休。

余周周的由于擁有屬于自己的秘密而心生甜美。即便那只是一張用□的筆觸寫著兩個(gè)孩子的名字的紙。

余周周的

這么多的余周周的卻讓我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，那個(gè)年少的自己。在作者簡(jiǎn)練的筆觸下流瀉而出的，有關(guān)余周周的童年，又或許可以說(shuō)實(shí)在是作者的，我們的童年。那么的真實(shí)，深刻。

我說(shuō)，余周周喜歡扮演雅典娜，女俠，總舵主一切一切正義將終極戰(zhàn)勝邪惡的人物，那么，請(qǐng)讓我扮演你吧。余周周，一個(gè)寂寞，在童真中透露成熟的孩子。

又或者，請(qǐng)將時(shí)間停留在那刻。

不是由于被示愛(ài)而滿心粉紅色泡沫的那刻，不是教堂里表情鄭重說(shuō)我愿意的那刻，只是余周周進(jìn)入小學(xué)的前一刻。

這樣的你，就不會(huì)那么深刻的體會(huì)到，即使是在小學(xué)，背景與身份也同樣開(kāi)始重要的閃光。不用由于在老師們偶爾壓力流瀉，需要爆發(fā)的時(shí)候成為炮灰，而被深深的傷害到自尊。不會(huì)讓自己慢慢從雅典娜變成小甜甜，從堅(jiān)守獨(dú)特變成大眾的平凡。

當(dāng)你像大人一樣幽幽的嘆出一口吻，抬起頭看著暗紅色的天，說(shuō)：林楊，我心情不好。的時(shí)候，是不是代表著你已經(jīng)開(kāi)始變得社會(huì)。

即便該文中到如今沒(méi)有多少涉及到現(xiàn)實(shí)女生們所饑渴的愛(ài)情，但看著余周周慢慢長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴的積累，卻仿佛是讓我抽空回顧了自己相似的過(guò)去，才驚覺(jué)自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的路。

你好舊時(shí)光觀后感【篇4】

西洲這個(gè)年紀(jì)輕輕的妮子出了本散文集，還起了一個(gè)很滄桑的名字《你好，舊時(shí)光》，真叫人感嘆后生可畏。

西洲多才，寫作范圍比較寬泛，近年來(lái)創(chuàng)作勃發(fā)，詩(shī)歌、小說(shuō)、隨筆都有不俗的成就。初次讀她的作品是從幾年前發(fā)表在《伊犁河》雜志上的一篇小說(shuō)開(kāi)始的，和她認(rèn)識(shí)以后，對(duì)她的作品一直很關(guān)注。我認(rèn)為，比起散文，她在小說(shuō)上花得時(shí)間和心思更多一些。她自己也說(shuō)在散文上沒(méi)怎么用心，隨心而作，率性而為。這個(gè)什么時(shí)候見(jiàn)到都滿臉笑意的姑娘真是謙虛，正是這種無(wú)為中的有為，匯集成了擺在我們面前的這本春天一樣清新溫暖的集子。

《你好、舊時(shí)光》可以說(shuō)是西洲的往事回顧，時(shí)間緯度大約是十年左右。十年的時(shí)間對(duì)于漫長(zhǎng)的人生很短，對(duì)于西洲這樣的年輕姑娘，已經(jīng)很長(zhǎng)，足以改變了許多人和事。在這十年里，西洲從老家徽州北部一個(gè)叫布口的村子來(lái)到了西域邊陲伊犁，并在這里安家落戶。從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)，地理環(huán)境變了，人生感悟變了，她不斷地用文字開(kāi)拓自己新的生活空間，不變的是事業(yè)方向，不變的是用文字記錄生活的情懷。

故鄉(xiāng)，親人，那些已經(jīng)逝去的音容笑貌，故鄉(xiāng)的草木和池塘，田野里的花草，昭蘇高原的雪翻開(kāi)《你好，舊時(shí)光》，就像打開(kāi)一本舊相冊(cè)，西洲的家人家事，幼時(shí)歡笑，舊日風(fēng)景，都伴隨著當(dāng)時(shí)的月亮彌漫在讀者眼前，游離成為品味不盡的往事中的一部分，從書頁(yè)里浸漫出絲絲縷縷的暖意，纏繞著讀者的心。這也是本書的重點(diǎn)章節(jié)，也是我最為欣賞的部分。如《月異當(dāng)時(shí)照鬢絲》中寫奶奶去世，那是我生命中第一次體驗(yàn)生命的逝去，村里的老人的死亡像狗尾巴花、貓耳花謝了一樣正常，但是別人的刻骨始終是別人的，小孩子在那樣的場(chǎng)合除了玩、吃飯、看熱鬧、聽(tīng)場(chǎng)子，其他沒(méi)有什么。但是這次走的是我的奶奶，那個(gè)曾掌控我整個(gè)童年的老太太，去了。除了對(duì)親人的追憶和緬懷之外，西洲加入了自己的回望和徹悟。

你好舊時(shí)光觀后感【篇5】

終于走完了小時(shí)候，彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭，回顧回頭過(guò)去，一路坎坷竟已遍地繁花盛開(kāi)。

那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替換的夸姣。

你是否也像小說(shuō)里的周周，患有瑪麗蘇癥狀?你的心是否也藏在堅(jiān)硬的軀殼里，自認(rèn)為是糊口的主角?你是否也懷念著，回不去的小時(shí)候?你是否也在念念不忘，找尋著那個(gè)肯陪你青春到最后的人?《你好，舊時(shí)光》。你好，余周周。你好，那段回不去的小時(shí)候。你好，青春，還有成長(zhǎng)。

感染無(wú)需驚慌，成長(zhǎng)即將開(kāi)始。

單純的孩子，最后變了樣。--《我心中尚未崩壞的地方》

最夸姣的幸福，就是全無(wú)所聞。可是糊口不是動(dòng)畫片。那些所謂的夸姣泡影，也只是在某個(gè)瞬間被陽(yáng)光照射，才那么美。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一觸即碎的夸姣，是多么稀松尋常的事。闊別動(dòng)畫片的時(shí)候，是大家都知道真相的時(shí)候吧。自欺欺人，也是種安慰。

小時(shí)候，興奮就是興奮，不興奮就是不興奮。想笑就笑，想哭就哭?？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)，痛苦是可以放在心里的，而興奮，作為一種表情，可以繼承停留在臉上。不知不覺(jué)中，我所失去的，是小孩子最夸姣的特權(quán)。

我們都在悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大。我們一點(diǎn)點(diǎn)藏起心底的秘密。終有一天，看透這片風(fēng)景-----懂事。懂得當(dāng)初上帝用懵懂來(lái)幫你屏蔽了的傷心事。青春中的痛苦悲傷和傷害，的確不是那么收留易過(guò)去。但是，我們還有大把時(shí)間。

永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。

我相信秒秒的瞬間，我不信年年的永遠(yuǎn)。--《OAOA》

永遠(yuǎn)就像一個(gè)咒語(yǔ)，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)相信你??????這樣的咒語(yǔ)，專門用來(lái)召喚分離變心背叛懷疑。所以，永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。

萍水相逢的同窗，幾年后匆匆別離各奔前程，是應(yīng)該感謝他們松松垮垮陪自己一程，仍是應(yīng)該遺憾于不能真心相交?

同伴，不一定非要一起走到最后，某一段路上對(duì)方給自己帶來(lái)朗朗的笑聲，就已足夠。親密伙伴，可親密不一定代表無(wú)間。

有些人陪我一段，有些人陪我永遠(yuǎn)。我陪有些人一段，我陪有些人永遠(yuǎn)。一開(kāi)始，都是想永遠(yuǎn)來(lái)著，可是，誰(shuí)又能拗得過(guò)期間的無(wú)情呢?真正的作別，根本就無(wú)需作別，便興沖沖投入到下一段際遇里了。

作別，就是死去一點(diǎn)點(diǎn)。

死亡是一把匕首，然而流血負(fù)傷的都是活著的人，然后胎死腹中。

會(huì)記得某年某月某日某分某秒某種永遠(yuǎn)或瞬間的心情嗎?

糊口在別處

寂寞可以是忍受，也可以是享受，享受僅有的擁有。--《星空》

你有沒(méi)有一瞬間，好想好想飛，逃離這個(gè)瘋狂的世界?苦嗎?累嗎?謎底只有自己知道?？墒?，這樣的謎底又過(guò)于主觀。幸福因比較而有意義。那痛苦呢?你的淚水，是莫名的嗎?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)別人的人生，我們無(wú)從評(píng)價(jià)。那沉醉在自己的世界里，也不該怨天尤人。幻想可以是一個(gè)人的AT力場(chǎng)。糊口在別處，一個(gè)瑰麗出色的別處，什么都無(wú)法傷害到自己。

有一天，命運(yùn)毫無(wú)預(yù)兆地單膝跪地，恭恭順敬地為小小灰姑娘穿上水晶鞋，成長(zhǎng)著的那個(gè)靈魂，誠(chéng)惶誠(chéng)恐甚至來(lái)不及謝恩。

糊口處處布滿諷刺，只有周周悄悄看著，只有她最甘于寂寞。假如肯靜下心來(lái)，那我們是不是也可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寂寞可以給人一種居高臨下的姿態(tài)，讓自己不同凡響，更清醒，更無(wú)奈，這清醒無(wú)奈中有著分歧春秋的清高，不能自休。

一個(gè)人物畫完，一個(gè)故事也在腦海落幕。可不是每個(gè)人都是那個(gè)公主。我們扮演的是命運(yùn)。牢牢握在掌心里，做自己的神，在我活的地方。

生命就像陀螺，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后生生不息。然后呢?一起走吧。一切比想象中，還要好一點(diǎn)。

你好舊時(shí)光觀后感【篇6】

有人說(shuō)過(guò)。

只要用相同的姿勢(shì)閱讀，我們就能彼此安慰。

你幾歲，從事什么工作，是否單身，經(jīng)歷了幾次戀愛(ài)，有沒(méi)有所托非人。

我不清楚。

你的性向，形貌，有什么怪癖，有什么秘密，受過(guò)幾次傷，是否被人背叛過(guò)。

我不清楚。

你抽不抽煙，酗不酗酒，安居樂(lè)業(yè)還是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，幸福美滿抑或流離失所。

我不清楚。

親愛(ài)的小孩，我只有一件事情是肯定的。那就是你愛(ài)，并且持續(xù)熱烈地相信這愛(ài)會(huì)恒久不滅。

只有這一點(diǎn)我是堅(jiān)信不疑。其他的，我都不在乎。

我知道，每個(gè)女孩都曾經(jīng)相信自己是一名公主。我們確定自己會(huì)被人所愛(ài)，情有獨(dú)鐘。

然后總有些跌落云端，有些終身纖塵不染。

我們失望，然后愈加成熟地相信愛(ài)?？是髳?ài)。這真是件有勇氣的事。

我知道你終其一生都在尋找一種自我釋疑的方式。終其一生。漫長(zhǎng)和艱辛都囊括其中，變成你的一部分。

看著某個(gè)文本挾帶著龐大群體記憶撲面而來(lái)。仿佛聽(tīng)到自己站在對(duì)面娓娓道來(lái)。于是就忍不住輕輕彎了嘴角。

某些話題我們無(wú)法避免。有些感情總是欲蓋彌彰。茫茫人海，遺世獨(dú)立。卻突然發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)人，清楚記得那些事。

我知道你是我。你就在我的身體里居住著。忙碌地記錄著我的一切。

那些我都快要忘記了的事。

如果不是重新看到的話，肯定都想不起來(lái)。

如果不是，你在這里的話。

A.B.C.D.有多少人會(huì)對(duì)那些出現(xiàn)過(guò)的人一一編號(hào)。

會(huì)像我一樣認(rèn)真，計(jì)較，傾盡全力地記得，某某某曾經(jīng)在自己的身體里留下濃墨重彩的一部分。也同我一般暗自隱忍。

在喧囂的城市背脊上印刻下，那些愛(ài)和傷的名字。直到時(shí)光悄悄磨平棱角，洗干血淚，慢慢變成只有自己懂得的符號(hào)。

任何人不經(jīng)意地提及，都會(huì)激蕩起波瀾不驚下的暗潮。

我們以為自己念念不忘。我們以為自己總有天會(huì)忘掉。

然而日子一天天過(guò)去，我們?cè)谶@里又見(jiàn)到他們，同最初相識(shí)，少年容顏。他們浪蕩不羈、落拓絕塵、又或者氣宇宣昂。才終于承認(rèn)那些，都是我們最喜歡的模樣。

才知道在當(dāng)初，你我都曾做過(guò)一樣的事。

一樣那么傻，那么傻的事。

我們?cè)酚衅涫碌匦甲约阂诘厍蛑欣^續(xù)定居。我們幻想自己是世界的救贖者，不厭其煩地一次次戰(zhàn)勝幻想中的惡魔。我們?cè)谧约涸O(shè)計(jì)的劇情里，樂(lè)此不疲地一次次決戰(zhàn)和戀愛(ài)。舞臺(tái)燦爛奪目，而你光芒盛世。華麗得不可言喻。

我知道你有多小心，循著前路匍匐行進(jìn)，直到時(shí)間痊愈了那叫做瑪麗蘇的疾病。然后帶著傷痕，遁入成年，并堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)抗冷酷。好像那些沉默旋轉(zhuǎn)的天體，帶著擦肩而過(guò)飛灰湮滅的疼痛。離開(kāi)這里，抵達(dá)對(duì)岸，又再次出發(fā)。

積攢在厚厚的安謐的歲月里，那一疊疊叫做你的名字的信箋。靜默地、緩慢地，將盛開(kāi)和湮滅，放到你手心。那墨色灰燼。

我曾經(jīng)打算什么都說(shuō)給你聽(tīng)。曾經(jīng)打算抱著你，躲進(jìn)你的懷里痛哭失聲。曾經(jīng)以為，這樣就不會(huì)再惶恐驚懼、怖厲絕望。

我這么歇斯底里，連自己都覺(jué)得面目可憎。連自己都看不分明。

你定不愿意再聽(tīng)。

怕你因我的放肆輕視我。怕你因我的絕望而遠(yuǎn)離我。怕你知曉我守口如瓶的隱秘和此去經(jīng)年的悲痛。怕你看透我。怕你誤解我。

便裝作好似自己也忘記。

就這么孤獨(dú)地在自己的宇宙中，封閉舊時(shí)光。不計(jì)較與回憶背道而馳，不管擁有的是珍寶，抑或塵埃。

直到你來(lái)。直到我們路過(guò)千山萬(wàn)水再次遇見(jiàn)。

好像某次旅行時(shí)爬過(guò)的一座高山，俯瞰著翠綠的山谷，眺望著連綿不斷的山脈和群山后的蔚藍(lán)色蒼穹。那些浮光掠影，突然想到的某一片殘缺了的青春。

又或者下過(guò)雨的城市里彌漫著濕漉漉的空氣，經(jīng)過(guò)香樟樹(shù)下突然兀頭滴落的雨水濺在臉頰上，慢慢流下來(lái)變成一行淚。

然后然后，我們拼命忍住的脆弱和難過(guò)，終于可以?shī)Z眶而出。

你好舊時(shí)光觀后感【篇7】

讀完這本書，感觸天然是良多良多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。

這不是一部簡(jiǎn)樸的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到良多人。就由于我們可以引起太多共識(shí)，所以我很難正確地表達(dá)出我讀完這本書的感觸感染，這就像在解剖自己?？尚≌f(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周仍是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。

余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信良多人都有經(jīng)歷，白娘子、美奼女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的星月棒，硬紙片涂成玄色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有良多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的糊口要幸福太多了，再不濟(jì)也是一家三口糊口在一起其樂(lè)融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂遥軜?lè)觀，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、寬大曠達(dá)熱心，都很讓人羨慕。

上下兩本書我最為之心情起伏的是上本書的前半部門。

那時(shí)候余周周的媽媽糊口很艱難，原本為了周周爸爸與外家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽其實(shí)難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了外家，我想一個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這一步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不著邊際的親戚們都會(huì)蜚短流長(zhǎng)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不合錯(cuò)誤你落井下石就不錯(cuò)了。

有一段在飯桌上的描寫我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話，說(shuō)不外了就把各自的孩子再拉出來(lái)一較是非。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有一些很“好心”的大人，一定要讓你露一下面，說(shuō)幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人眼前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。

“原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)盛的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人?！?/p>

周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己一定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有難題，搞不懂拼音畢竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。

上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第一次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第一次對(duì)“老師是像媽媽一樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和難題。小時(shí)候，我們老是但愿長(zhǎng)大，好像長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)盛的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)假話和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不興奮就可以不說(shuō)話。長(zhǎng)大的我們，面具成為天天糊口所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴想長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)跟著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。

在全書，女生我很喜歡沈?qū)?，男生我喜歡溫淼。

沈?qū)?，她就是每一個(gè)班級(jí)中最愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)當(dāng)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。但在作者的番外中，我被沈?qū)娓袆?dòng)了。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏。可是老天就是這樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。別人問(wèn)她后不后悔，后不后悔早知如斯當(dāng)初該玩的時(shí)候沒(méi)有玩，該瘋的時(shí)候沒(méi)有瘋？她說(shuō)她不后悔！為什么不后悔呀沈?qū)?，假如我是她，我想我要哭死了的。這樣一個(gè)沈?qū)?，為了自己要的結(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。

“莫羨人有，莫笑己無(wú)，有本事就自己去爭(zhēng)取。”

溫淼，一個(gè)暖和的大男孩。不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬(wàn)年邁六”就萬(wàn)事大吉。多好的男孩，不似林楊般孩子氣，更不似陳桉的疏離老道。

而對(duì)于余周周同學(xué)，她很好，夸姣得令人崩潰。由于她身上一切品質(zhì)都讓我..敬佩、羨慕，也就這能這樣的情感了，想變成這樣的女子，卻無(wú)能為力了。有這樣一個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)讓人抓狂，以至于辛美香會(huì)變成后來(lái)的樣子容貌。我理解她，她只不外是太偏激了，與自身的家庭有管，卻不能有余周周樂(lè)觀的性格，她也是可憐的孩子。

對(duì)于書還有良多良多內(nèi)收留、良多良多感想想訴說(shuō)，推薦大家看，你好，舊時(shí)光。

你好，舊時(shí)光……我很想念你

你好，老朋友，你會(huì)想念我嗎？

《城南舊事》讀后感(實(shí)用八篇)

讀后感是一種要求在閱讀過(guò)程中邊讀邊思考并寫作的體驗(yàn)。每當(dāng)我們讀完一本書，都可以選擇寫一篇讀后感來(lái)表達(dá)對(duì)其的感受。每個(gè)人在讀完一本書后都會(huì)有不同的感受和收獲。今天，我特別為您推薦一篇思考價(jià)值極高的“《城南舊事》讀后感”文章，請(qǐng)您立即收藏此頁(yè)面，以便日后再次查看！

《城南舊事》讀后感 篇1

讀書之《城南舊事》讀后感500字：

文：劉子碩。今年暑假媽媽給我買了一本書——《城南舊事》，我很喜歡這本書。

這本書是臺(tái)灣女作家林海音的代表作，這個(gè)作品講述了英子對(duì)童年生活的回憶和對(duì)住在北京城南的小胡同里發(fā)生的事情的懷念。作者文筆通俗直白又生動(dòng)活潑，平淡的故事中又蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的信念。

這本書講了六個(gè)小故事，分別是：駱駝隊(duì)、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。可是最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了，我永遠(yuǎn)忘不了這篇故事。故事主要講了英子六年級(jí)畢業(yè)時(shí)希望爸爸去參加她的畢業(yè)典禮，可是爸爸病倒了住在醫(yī)院里，不能去參加她的畢業(yè)典禮。媽媽把爸爸種的夾竹桃摘下別在英子的衣襟上，讓英子覺(jué)得戴著它就像爸爸在自己的身邊一樣。最后說(shuō)爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了，意思是當(dāng)英子參加完畢業(yè)典禮后，她的爸爸的生命正好結(jié)束了。英子想：我不是小孩子了，我要記住爸爸的話，自己管自己，還要幫著媽媽照顧好弟弟妹妹。

而我們現(xiàn)在生活的多好啊！不僅有爸爸媽媽的愛(ài)，還有爺爺奶奶外公外婆的愛(ài)，可是當(dāng)大人們叫我們幫忙干點(diǎn)兒家務(wù)活時(shí)，我們卻很不高興；再想想山區(qū)的小朋友八九歲就成了家里的頂梁柱，會(huì)打掃衛(wèi)生、煮飯、拾柴、照顧弟弟妹妹……而我們還在家里過(guò)著小王子小公主的生活。

我們也應(yīng)該向英子學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)；自己的事情自己做，遇到困難的事自己想辦法，要勇敢地去面對(duì)；還要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

《城南舊事》讀后感 篇2

博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾宋

這個(gè)假期里我讀了一本書，書名是《城南舊事》，這本書的作者是臺(tái)灣著名作家林海音，雖然我早已讀完，但是書中的一幕幕故事情節(jié)還常常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我久久難以忘懷。

這本書是作者林海音（小名英子）講述了自己童年時(shí)經(jīng)歷的一些事情。作者用懷舊的筆調(diào)描繪了二十世紀(jì)初北京南城的生活圖景。這本書里一共有5個(gè)小故事，分別是《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。其中，我印象最深刻的是《惠安館》和《我們看海去》。

《惠安館》講述了英子搬到北京不久后認(rèn)識(shí)了惠安館的瘋子秀貞和小女孩妞兒，并且和她們成了好朋友。經(jīng)歷了許多事情以后，英子終于知道了妞兒就是秀貞丟失的小桂子，也就是秀貞的孩子。通過(guò)這個(gè)故事我體會(huì)到了英子是個(gè)很善良的小女孩，她善良，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，深深地感動(dòng)著我。整個(gè)故事充滿了濃濃的愛(ài)和淡淡的憂傷，使故事言有盡而意無(wú)窮。

《我們?nèi)タ春！愤@個(gè)故事講述了英子和一個(gè)“小偷”之間的故事。因?yàn)橛⒆臃植磺搴：吞?，也分不清好人和壞人，所以讀這個(gè)故事時(shí)，我特別為英子緊張。這個(gè)故事里有一段詩(shī)歌《我們看海去》：

我們看海去！

我們看海去！

藍(lán)色的大海上，

揚(yáng)著白色的帆。

金紅的太陽(yáng)，

從海上升起來(lái)，

照到海面照到船頭。

我們看海去！

我們看海去！

我很喜歡這段詩(shī)歌。

正如這世界上沒(méi)有好人和壞人，也沒(méi)有人能分辨好人和壞人，一個(gè)人絕對(duì)有好的一面和壞的一面，就像大海，海天一色連成一片，讓你無(wú)法分辨出海與天。

讀完這本書后，我知道了童年的美好，同時(shí)也體會(huì)到了人世間的悲歡離合。只要我們和英子一樣，心中有愛(ài)，我們也會(huì)在童年時(shí)光里留下美好的回憶。

《城南舊事》讀后感 篇3

我讀了《城南舊事》這本書后，深深地喜歡上了它。這本書的作者是林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣。

這本書里面刻畫的人物形象很生動(dòng)。如小英子的善良、天真、富有同情心，宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。

這本書的故事情節(jié)也很吸引人。讓我記得最清楚的就是幫”瘋子“秀貞找她女兒的事了。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中戀愛(ài)，后來(lái)那個(gè)大學(xué)生被警察抓走了，他們的女兒小桂子也被家人扔到了城根底下，生死不明。英子非常同情她。英子知道小伙伴兒妞兒跟小桂子的身世幾乎一模一樣，又發(fā)現(xiàn)了背后有跟秀貞說(shuō)的一樣的胎記，急忙帶妞兒去見(jiàn)秀貞，失散多年的母女相認(rèn)后，立刻帶妞去找爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車下。英子因?yàn)檫@件事非常傷心。后來(lái)英子一家搬到了新簾子胡同，又發(fā)生了一件事，英子在附近的草地上認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又不知道他是好人還是壞人，不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局發(fā)現(xiàn)，英子帶著警察抓走了那個(gè)年輕人。這件事使英子很傷心。

這就是《城南舊事》，我喜歡它。

《城南舊事》讀后感 篇4

城南舊事一點(diǎn)不“舊”，好的文學(xué)作品，歷久彌新?！冻悄吓f事》耳聞很久，卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)細(xì)讀。讀書會(huì)最后一個(gè)月，大家選了《城南舊事》，也算因緣際會(huì)。

我先閱讀的并非文本，而是文本的作者-林海音女士，百度百科細(xì)細(xì)看了一遍她的履歷介紹。記者、編輯，后做文學(xué)刊物，又做專業(yè)文學(xué)出版社，傾其一生，編別人文字、碼自己文字，徜徉其間，這一生感覺(jué)她是幸福的。什么能顯示專業(yè)作家的基本功？那就是用詞極其精準(zhǔn)。標(biāo)題的一個(gè)“舊”字實(shí)在是微妙無(wú)比，“舊”是雖經(jīng)歷時(shí)光消磨而仍保持其美麗和純真。那些久遠(yuǎn)的童年舊事啊，卻一直在作者（包括書出版之后在讀者心中）一派欣欣向榮。

一流專業(yè)作家的另一高明就在于能用寥寥數(shù)語(yǔ)，呈現(xiàn)一幅幅精彩絕倫的生活畫面，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意蘊(yùn)卻極其深刻，滿滿的畫面感。讀完了，掩卷了，是不是人物一個(gè)個(gè)依舊鮮活？那個(gè)被認(rèn)為瘋傻的“思康三嬸”，厚嘴唇的小偷、蘭姨娘以及傭人宋媽。在孩子的眼中，世界是彩色的，好人壞人沒(méi)有那么涇渭分明，善與惡也并非一分為二。

經(jīng)過(guò)歲月歷練，作者卻巧妙地用孩童的視角講了人生的條條道道，真實(shí)的人生哦，其實(shí)都是高開(kāi)低走。希望有時(shí)間再細(xì)細(xì)品讀一遍。

陰冷冬日，唯有文字暖心。

《城南舊事》讀后感 篇5

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開(kāi)卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

《城南舊事》讀后感 篇6

淡淡的憂傷，美好的回憶。

——題記

暑假里，我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。

起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師；以前的屋子、家；老屋旁的老柳樹(shù)。童年時(shí)記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。

轉(zhuǎn)眼間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的父親，東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

讀完這本書后，我想：美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看見(jiàn)了六個(gè)小標(biāo)題，標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī)，我們看海去：我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”

睜開(kāi)眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái)，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了？”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了！媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)，這孩子中了笑魔了。咦？這句話在哪看到過(guò)??？

童年，一個(gè)多美好的詞兒啊！可是它卻是短暫的，小英子的童年過(guò)去了，我的童年也走了。不過(guò)，回憶童年卻是件快樂(lè)又幸福的事情??！

《城南舊事》讀后感 篇7

一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書，可以凈化人的美好心靈。在我的內(nèi)心深處，曾有這樣一本書，它折射出了我心中太陽(yáng)的光輝，它的名字叫《城南舊事》。

書中配有圖片，圖文并茂，在淡淡的書香中，讓人更深切的感到時(shí)光的一去不復(fù)返：“舊”枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門的插門，還有屋頂上的花盆

讀著《城南舊事》，我漸漸走進(jìn)了書里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年：井邊的小伙伴妞兒，惠安館的瘋女人秀貞，不理“我們”的德先叔都與“我”建立了深厚的感情?？梢哉f(shuō)，童年的每秒每刻都是人生中的重要段落。

相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年在我看來(lái)卻更精彩，她的童年是戲劇化的，卻真實(shí)、純樸，那樣彌舊溫馨、純凈淡泊。

當(dāng)讀到英子和秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)作出傷害英子的事。當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴就是秀貞的女兒時(shí)，不僅幫助她們母子重逢，還把自己的生日禮物和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)作盤纏。此刻，我不禁為英子感到驕傲。讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在?？吹阶詈?，我才明白，英子的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔的心，她的童年才多彩、豐富、淡然、純真。

英子的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。

這本《城南舊事》就像冬日里的一縷陽(yáng)光，讓我知道千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)童年，要懂得珍惜童年。因?yàn)檠嘧尤チ诉€會(huì)再來(lái)，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)；但是我的童年將會(huì)一去不復(fù)返。

《城南舊事》讀后感 篇8

陽(yáng)光溫暖地照耀著，我沉浸在《城南舊事》這本書的茫茫書海中，久久不能自拔。我們每個(gè)每個(gè)人也該意識(shí)到自己在長(zhǎng)大，應(yīng)該擔(dān)任起自己的責(zé)任。

故事發(fā)生在民國(guó)時(shí)期，寫了小英子童年發(fā)生的各種故事：述說(shuō)了英子結(jié)識(shí)的朋友“瘋”女人秀貞和妞兒一段感人淚下的經(jīng)歷。這本書中的主人公英子是一個(gè)聰明的女孩，這段故事先從英子的畢業(yè)典禮說(shuō)起，轉(zhuǎn)眼六年間過(guò)去，英子即將從小學(xué)畢業(yè)，這本是一件令人高興的事，可是，英子的爸爸卻病倒了，爸爸總是愛(ài)護(hù)養(yǎng)的花，可這次，他再也不能這樣了。

英子面對(duì)眼前的情景，不禁想起了以前的一件事，英子耐床不上學(xué)，結(jié)果被爸爸揍了一頓，從前，英子便一直不遲到了?？偸堑谝粋€(gè)到學(xué)校。

畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，英子卻得來(lái)了爸爸病重的消息，便趕忙奔往醫(yī)院，她意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，再也不是一個(gè)孩子了。

這本書以一個(gè)純真少女的童心，反應(yīng)出了這些底層不幸人物的光輝，用質(zhì)樸、單純、善良的心看待這個(gè)沉重的世界。透出了一陣陣鄉(xiāng)愁。

英子從充滿童真的眼光觀察著世界，觀察著世界的悲歡離合，重溫了當(dāng)年籠罩著愁云慘淡的生活。主人公最后都離開(kāi)了英子，有一種淡淡的悲劇色彩。