玩泥巴作文

玩泥巴作文。

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。寫好一篇作文需要我們做哪些準(zhǔn)備呢？小編特別編輯了“玩泥巴作文”，希望能為你提供更多的參考。

玩泥巴作文【篇1】

在路上，他問(wèn)我：“今天我們玩什么？”我看了看周圍，沉思了一會(huì)說(shuō)：今天，我們來(lái)玩泥巴，好嗎？“他連聲說(shuō)：“好主意。好主意！”

接著，我們?nèi)ツ脕?lái)了一瓶水，澆在一堆泥土上。等泥土上的水不見(jiàn)了，我們就把那塊泥土挖起來(lái)。因?yàn)樗哦嗔耍晕覀儼堰@些泥土在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我們捏了一下泥土，覺(jué)得正合適，可以做了。我們兩人討論了一會(huì)，決定用泥土做小汽車。

然后，我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會(huì)兒，我覺(jué)得可以做了，就先取一點(diǎn)泥做車身，接著做輪子……他做得更細(xì)致，在車身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室，他又在里面做了一把椅子、駕駛員……我把做好的輪子粘在車身兩側(cè)。

小汽車做好了，我們看著相對(duì)笑了：我們倆人都成了小泥人了。

今天真是一個(gè)令人難忘的日子。

玩泥巴作文【篇2】

于是，我們一起去挖了許多泥巴，找了一個(gè)比較干凈平坦的地方開(kāi)始玩了起來(lái)。我先拿了一團(tuán)泥，大約有兩手巴大。然后，我拿起泥巴在地上甩打。泥巴隨著甩打變得越來(lái)越柔軟，越來(lái)越光滑，越來(lái)越結(jié)實(shí)。接著，我把泥巴搓成一個(gè)圓形，再把它捏成一只碗的形狀，底下是平整的。然后，我把它平著放在手上，再使勁地往地上甩打。這時(shí)，它會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的聲音。于是，我突發(fā)奇想，現(xiàn)在我們開(kāi)始比賽誰(shuí)甩的泥巴最響，我們每一個(gè)人就給他一點(diǎn)泥巴，直到?jīng)]有泥巴退出比賽為止。最后看誰(shuí)手里的泥巴最多誰(shuí)就獲得勝利。大家都同意了。

比賽就開(kāi)始了。就這樣我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間。玩到后來(lái)，大部分人退出比賽，在邊上看我們進(jìn)行比賽。而我獲得了這次比賽的最后勝利。大家都非常羨慕我。

今天，我們都很高興。

玩泥巴作文【篇3】

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，晚上吃完飯，我和姐姐一塊來(lái)到小廣場(chǎng)里玩。那里的人不算很多，但我們玩得卻很開(kāi)心。因?yàn)槲覀兺娴氖窃诔鞘欣锿娌坏降挠螒颉婺喟汀?/p>

在廣場(chǎng)的一角，有一個(gè)土堆，因?yàn)樯衔鐒傁逻^(guò)雨，那里的土就變成了泥，軟軟的，粘粘的，我們突發(fā)奇想：可以用它來(lái)做泥人??！于是我們開(kāi)始動(dòng)手，先挖出一些泥巴，然后像和面一樣，把泥巴揉成大塊，接著分成六小塊，分別又做成不同的形狀：圓形、橢圓形、半圓形等制作成小泥人的頭、身體、手腳等部位。不一會(huì)，一個(gè)活波可愛(ài)的小泥人就做好了。

看著活潑可愛(ài)的小泥人，我突然想到：我完全可以用泥巴做一個(gè)子彈頭“和諧號(hào)”呀！想到就做，我立刻動(dòng)起手來(lái)，先把泥巴摔成長(zhǎng)方形，再把一端從上面抹掉一些，抹成子彈頭的樣子，接著把一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形接上變成一節(jié)節(jié)火車廂，這樣一列“和諧號(hào)”就可以出發(fā)了！看著我的作品，我心里美滋滋的。就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，原來(lái)是我姨夫也悄悄參加了我們的游戲，只見(jiàn)地上的泥巴被摔出了一個(gè)大窟窿，我們又驚奇又疑惑，便好奇地問(wèn)姨父：“這是什么啊？為什么會(huì)有窟窿呢？”姨夫說(shuō)這叫“凹屋”，我們聽(tīng)著這名字都覺(jué)得好笑，我和姐姐你一聲我一聲的叫“凹屋”，都變成二重唱了，姨夫不理睬我們的二重唱，拿起泥巴又開(kāi)始做。

只見(jiàn)他把泥巴捏成小碗狀，底薄邊厚，然后舉得高高的猛地一摔，只聽(tīng)“啪”的一聲響，底部便成了一個(gè)窟窿，看到這兒，我們也躍躍欲試，用同樣的方法做，可我們卻摔不響，我們不明白姨夫做的為什么這么響?會(huì)摔爛？經(jīng)過(guò)我們的再三追問(wèn)，姨夫終于告訴我們：一要高、而要快，這樣才能利用空氣壓縮使較薄的底部爆裂，便會(huì)發(fā)出劇烈的響聲。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)泥巴里也有這么大的學(xué)問(wèn)呀！

不知不覺(jué)，已經(jīng)到了晚上11點(diǎn)，我們真舍不得離開(kāi)，想再做一些，但實(shí)在太晚了，回家的路上，我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……

玩泥巴作文【篇4】

廣闊的田野上，總是立著幾座白皚皚的蔬菜大棚；萬(wàn)里無(wú)云的天空中，偶爾“嘰嘰喳喳”飛過(guò)幾只麻雀……我卻喜歡這寧?kù)o的田野和遍地的泥土，幾乎整天都宅在“田野媽媽”的懷抱里，玩泥巴。

背上我的玩耍工具，踏上我的“小毛驢”（滑板車），順著昨日的足跡，一路哼著小曲兒，一會(huì)兒就“到站”了。

坐下來(lái)，用小鐵鍬往泥土里使勁一插，然后用足力一撬，鐵鍬上面的泥土，就與下面的泥土分開(kāi)了，再把泥土輕輕放在腳旁。重復(fù)著這一連串動(dòng)作，一會(huì)兒工夫，一個(gè)小坑就搞定了。接著，打一桶水，倒入小坑。準(zhǔn)備好了！可是，我左看看，右看看，總覺(jué)得少了些什么。對(duì)了！是“餡料”，做泥巴團(tuán)子怎么可以少了它呢！

我抓起剪刀，挎著竹籃，順著路邊，挑野菜。想要團(tuán)子做得好吃，那得挑新鮮的野菜。左一束，右一把，沒(méi)費(fèi)多大功夫，就滿滿一籃了。別看現(xiàn)在滿滿一籃，洗起來(lái)就不然了。一場(chǎng)“冷水澡”后，似乎很冷似的，野菜全都擠在了一起，“縮”成一團(tuán)。

哈，準(zhǔn)備工作總算做好了！我回到小坑旁，先把野菜餡料放在一邊，然后系上圍裙，擼起袖子，那樣子跟爸爸下廚時(shí)，沒(méi)多大區(qū)別。我先抓起一把泥土，泡在小坑里，等它完全浸濕，費(fèi)勁兒掏出來(lái)時(shí)，原本松散的泥土，轉(zhuǎn)眼變成一坨軟塌塌的爛泥，趴在我的手心。嘿，要的就是這個(gè)模樣！最后，我把泥巴壓扁，放上洗好的野菜餡料，搓成圓，灑點(diǎn)兒水，不一會(huì)兒，一個(gè)黑黝黝的泥巴團(tuán)子就大功告成了！

我小心翼翼地捧著我的“杰作”，向大家展示。小青姨媽看見(jiàn)了笑著說(shuō)，她小時(shí)候，就喜歡和我媽媽一起做泥巴團(tuán)子。

也許，我喜歡玩泥巴，就是媽媽的遺傳吧！

玩泥巴作文【篇5】

玩泥巴

泥巴，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)呀！玩泥巴，這是每一個(gè)小孩子都喜歡的。當(dāng)然，我也不例外。告訴你個(gè)小秘密：小時(shí)候，我還是個(gè)玩泥巴狂呢！所以，泥巴給我留下了許許多多快樂(lè)而美好的回憶。

一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們一起去我家后面的小溪邊玩泥巴。我們幾個(gè)人圍坐在樹(shù)蔭下，中間有一堆土，旁邊是一條清澈的小溪，開(kāi)滿了美麗的小花。在這“萬(wàn)事俱備，只欠美味”的美景中，我們開(kāi)始準(zhǔn)備“美食大餐”。

小伙伴們有的從樹(shù)上摘下一些樹(shù)葉，放在旁邊當(dāng)材料；有的采來(lái)花朵，費(fèi)了九牛二虎之力做了漂亮蛋糕；有的儼然像一個(gè)小廚師，做了一盤彩色的油條；還有的像達(dá)芬奇，一下子做了那么多各種各樣的雞蛋?？粗蠹颐Φ牟灰鄻?lè)乎，我當(dāng)然也不甘示弱，迅速?gòu)呐赃呑Я藥卓谩笆[”和“菜”，學(xué)著媽媽的樣子認(rèn)認(rèn)真真做了一張大餅，又在上面撒上“香料”，一切搞定。看著一桌五花八門的美食，我饞的.直流口水?！安蝗缥覀儑L嘗吧？”我試探著問(wèn)。沒(méi)等她們回答，我已經(jīng)把那漂亮的蛋糕放到了嘴里?！岸鳎骐y吃！”我皺著眉頭，生氣的說(shuō)?！按箴捸?！大饞貓！大饞貓！”小伙伴們一起喊著?！按蠹乙黄鸱窒戆桑　闭f(shuō)完，我拿著彩色的蛋糕向她們抹去。“哈哈哈！哈哈哈！”“哈哈哈！哈哈哈！”我們幾個(gè)互相抹了起來(lái)，個(gè)個(gè)成了大花臉。你看看我，我看看你，大家開(kāi)心的笑了，整個(gè)小溪邊充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……

童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。怎么樣，看了我無(wú)憂無(wú)慮，純真甜美的童年，你是否想起了你的童年，快來(lái)說(shuō)一說(shuō)，讓我們一起分享吧！

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走過(guò)泥濘作文

希望了解“走過(guò)泥濘作文”相關(guān)信息嗎？請(qǐng)閱讀下文，這是我精心準(zhǔn)備的資料。希望您能收藏并與朋友分享，讓大家一同受益。許多同學(xué)在寫作文時(shí)仍然感到困惑，但寫作可以促進(jìn)我們對(duì)自己的信仰和價(jià)值觀的思考。同時(shí)，寫作要注意文章的思想內(nèi)容要健康。

走過(guò)泥濘作文 篇1

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得寒梅撲鼻香題記

寧?kù)o的沙灘上，一只螃蟹和一個(gè)河蚌說(shuō)著話

沙粒如此粗糙，為什么你還要把它放在嘴里？河蚌問(wèn)。

因?yàn)榉啪昧司涂梢栽杏稣渲榘。?/p>

是啊！河蚌飽受了沙粒的磨礪，才孕育了絕美的珍珠，在我們生活中，不亦是如此嗎？

小學(xué)時(shí)的我，懶惰至極，膽小如鼠，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是交流能力都不強(qiáng)。但從那天起，我開(kāi)始改變了我的現(xiàn)狀

那一天，剛下過(guò)一陣小雨，爸爸便帶著我去釣魚，來(lái)到鄉(xiāng)下，有兩條通往魚塘的小路，一條可能本來(lái)就有些濕潤(rùn)，再加上下雨的緣故，充滿了泥濘，而另一條比較干涸，懶惰而膽小的我當(dāng)然選擇了那條干涸的路，可正當(dāng)我沿著此路到池邊時(shí)，爸爸示意讓我沿著那條泥濘的路走回來(lái)，望著爸爸越來(lái)越嚴(yán)肅的表情，我只好極不情愿地沿著泥濘的小路回到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸指著這兩條路，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你看，那兩條干涸的路走時(shí)雖平坦，但走過(guò)之后，便毫無(wú)印記，而那條泥濘的路走時(shí)也許有些困難，但只要你勇敢地走下去，必將留下深刻的痕跡。是??！浮華的人生需要代價(jià)，那就是繁華若浮云，一陣風(fēng)掠過(guò)，便蕩然無(wú)存；真正的人生亦需要代價(jià)，那就是搏擊于泥濘，戰(zhàn)勝于挫折，但當(dāng)你走過(guò)了泥濘，那種苦盡甘來(lái)的喜悅是無(wú)人能領(lǐng)略的！

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚試問(wèn)，古往今來(lái)，又有幾位成功人士不是泥濘中的苦苦跋涉者？

司馬遷遭受宮刑，忍辱負(fù)重，終于寫下史家之絕唱，無(wú)韻之離騷；李白希望走向仕途，卻事與愿違，可他拿得起壯志，放的下憂愁，終于留下仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？的感嘆；劉禹錫歷經(jīng)了二十三年棄置身的悲苦，終成出淤泥而不染的清蓮；歐陽(yáng)修年少喪父篤學(xué)成才；匡衡家境貧寒鑿壁借光，祖逖志向遠(yuǎn)大聞雞起舞。圣賢們正用自己親身的經(jīng)歷告訴我們走過(guò)泥濘，才會(huì)留下深刻的痕跡！

天載其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八方，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。同學(xué)們，人生若白駒過(guò)隙，忽然而已：歲月匆匆，無(wú)情流逝。我們不妨撞擊于暗礁，激起人生燦爛的浪花；不妨走過(guò)泥濘，留下生命永恒而深刻的痕跡！

走過(guò)泥濘作文 篇2

18歲那年，我高中畢業(yè)了，同學(xué)、朋友們紛紛找親托故，給自己找工作。

我央求父親說(shuō):“這一回你可得替我找找你的朋友和戰(zhàn)友了。”父親是名復(fù)員老軍人，他出生人死的一幫戰(zhàn)友和朋友如今都手握重權(quán)，有的是廠長(zhǎng)、經(jīng)理，有的是局長(zhǎng)、主任，甚至他最鐵的“兄弟”林叔叔，都已經(jīng)是市長(zhǎng)了。

父親悶了好久問(wèn):“找他們做什么?”

我說(shuō):“給你兒子安排個(gè)體面點(diǎn)兒的工作啊!”

父親想了又想，沒(méi)有回答我，緩緩地站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“走吧，跟爹到外面走走去。”

我跟著父親默默無(wú)語(yǔ)地來(lái)到了村外的大路上。昨夜剛落了一夜的大雨，這條黃土大路被雨水浸泡得泥濘不堪，一不小心，腳就會(huì)深深陷人又軟又爛的泥淖里。我和父親的身后，留下了幾行深深的腳印。一直走到村頭的老槐樹(shù)下，父親才站住了。父親撫著我的肩頭問(wèn):“孩子，你能找出自己的腳印嗎?”

我不解地指著自己的腳印說(shuō):“怎么不能，瞧，這一串就是我剛才踩下的呢!”

“可有的人就找不到自己的腳印，他們一輩子總揀水泥大街、柏油大道走?！备赣H嘆了一口氣十分惋惜地說(shuō)，“他們連一個(gè)自己的腳印也沒(méi)留下，在這世上豈不是白走了一遭嗎?”

父親看了我一眼，蹲下身說(shuō):“孩子，來(lái)，趴到我的背上來(lái)?！蔽揖X(jué)地問(wèn):“干什么?”

父親說(shuō):“讓我背你回家。”

我委屈而有些溫怒地說(shuō):“我18歲了，我自己能走!”

’l8歲?80歲又怎么樣?"父親執(zhí)拗地說(shuō)，“不管怎么說(shuō)，今天，老子我就要背著你回家!”

我知道父親那種說(shuō)一不二的輩脾氣，沒(méi)辦法，我只好趴到父親那寬厚而又堅(jiān)實(shí)的脊背上，聽(tīng)父親“晦”的一聲站起來(lái)，然后邁著深一腳淺一腳的步子，搖搖晃晃、趣趟超超地踩著泥漿，馱著我朝家里走。

父親氣喘吁吁，一直把我馱到家門口，才如釋重負(fù)地把我放下來(lái)，緩了口氣問(wèn):“你能找到你回來(lái)時(shí)的腳印嗎?”

我莫名其妙地說(shuō):“是你把我一步一步馱回來(lái)的，我怎么能找到我回來(lái)時(shí)的腳印呢?”

父親笑了，說(shuō):“你讓我去求朋友們替你謀份既體面又輕松的工作，你想想，不就和讓人家馱你走一樣嗎?別人艱辛地馱著你走，你自己能輕松、能體面地站起來(lái)嗎?”父親嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)，“老讓別人馱著走，連你自己的一個(gè)腳印也留不下來(lái)，那可真是枉活一輩子了?！?/p>

看著回來(lái)時(shí)泥路上父親那行沉重而趟超的腳印，我說(shuō):“父親，我懂了?！?/p>

父親說(shuō):“孩子，你記住，要想留下自己最深的腳印，就得選一條最泥濘的路走才行!”

第二天一清早，我便打起自己的背包，踏著村道上的深深泥淖出發(fā)了。我不能讓別人馱著我走，因?yàn)槲乙粝伦约旱哪_印。

走過(guò)泥濘作文 篇3

平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了既厚有重的印跡，即使被歲月?lián)崞搅?，依然可以留下深刻的凹痕?/p>

人生不可能會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。痛苦與歡樂(lè)，恥辱與榮耀互相并存，有順利就有曲折，看開(kāi)了一切都會(huì)過(guò)去。不管幸福還是痛苦、歡樂(lè)還是憂傷，所有的一切都會(huì)過(guò)去，得失與否。全看你持有的一份心境。生活本無(wú)定勢(shì)，認(rèn)可即為瀟灑。何妨與淡泊中求豁達(dá)，你才擁有藍(lán)藍(lán)的天，才能勇敢又輕松地走過(guò)泥濘。人生也許就是那么一些淺顯的道理。你無(wú)法去左右你的未來(lái)，但你卻可以真切地把握現(xiàn)在。

走過(guò)泥濘不堪的`人生之路，我們可以抱怨，可以沮喪和哭泣，可以一次次跌倒，可以一次次無(wú)盡的掙扎，可是跌倒后的站起卻讓人走得更加穩(wěn)健，掙扎后的步伐卻讓腳印跺得更深更扎實(shí)?；厥自偻且淮钌顪\淺的腳印，能讓你回想起什么？是抱怨后的重整旗鼓，是哭泣后更加燦爛的笑容，是沮喪后的意比金堅(jiān)，還是悔恨后的“吃一塹，長(zhǎng)一智”？那些經(jīng)過(guò)磨礪的腳印，教會(huì)你太多太多，給予你太多太多。就像登山道上的石階，只有踏上了一步，才讓你生上一級(jí)。當(dāng)你走過(guò)所有的腳印，經(jīng)歷過(guò)所有的泥濘，你就站在了人生的顛峰。這時(shí)，你心里默默感謝的，是那一串串磨礪過(guò)你雙腳的腳印。最艱難的還是在泥濘中跋涉。漫漫長(zhǎng)路，負(fù)重在肩，那份無(wú)奈與無(wú)助只有自己心知。在那種時(shí)候，我們會(huì)怨恨無(wú)窮，怨天，怨地，怨昨日的風(fēng)，怨今朝的雨，甚至?xí)a(chǎn)生絕望，一聲挨一生的嘆息，抑或駐足痛哭?？陕吩谀_下，它絲毫不受我們心境的影響。且目的地未達(dá)，你終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷過(guò)了再去體會(huì)，你就會(huì)品嘗到許多很醇厚的味道。也許是且甜還澀，也許是且喜還憂。只要你想品，你就會(huì)醉的不行。

一個(gè)人的一生會(huì)有許多泥濘的路要走，但只要用心的走過(guò)了，面對(duì)過(guò)去，你就不會(huì)后悔，那時(shí)，你除了面對(duì)太陽(yáng)做燦爛的微笑外，你還會(huì)做什么？從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)滿鮮花的康莊大道。泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的足跡！

走過(guò)泥濘作文 篇4

走過(guò)泥濘，身后留下一串深深的腳印。——題記

成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉了所有青澀和丑陋。在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的、微微的，幸福地顫抖。

小學(xué)三年級(jí)，懵懂的我看到大哥哥大姐姐臉上洋溢著快樂(lè)與自豪，我心里都會(huì)問(wèn)自己：為什么他們就比我厲害？于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，以為自己已經(jīng)很棒了。

可是不久，對(duì)面搬來(lái)了一個(gè)和我一樣大的小孩。它成績(jī)很好，我根本不能與他相提并論。每次考試后，家長(zhǎng)都會(huì)拿著試卷對(duì)比著，當(dāng)家長(zhǎng)在交談時(shí)，我可看他不順眼了，他裝著高傲的樣子盯著我，耀武揚(yáng)威。要不是有家長(zhǎng)在，我早就過(guò)去把他打得滿地找牙！只可惜，我敢怒不敢言，敢想不敢做呀！

隨著時(shí)間的推移，課程越來(lái)越難了，但我可沒(méi)有忘記那個(gè)家伙，我把失敗的教訓(xùn)銘記于心。我默默地坐在書桌旁看書，卻流下了疲憊的淚水，此時(shí)的我是那樣無(wú)助，那樣渺小，像一只受傷的鳥兒舔拭自己的傷口?？删驮谶@時(shí)，媽媽又來(lái)要試卷了，我迅速把淚一抹，拿出試卷，給了媽媽。當(dāng)媽媽回還試卷時(shí)，她臉上寫著一行字：“堅(jiān)持，才是勝利。”我又哭了。

我努力擦拭不斷溢出的淚水，坐在書桌邊，雙眼看著一行行蝌蚪……像走在泥濘的路上，一步步跨越障礙，艱難地爬向山頂。

就這樣，我憑著執(zhí)著的毅力，漸漸超越了他，我再也不用看他那傲慢的眼神，我終于超越了他！

我已經(jīng)踏過(guò)那條泥濘的路，我努力攀登過(guò)，并到達(dá)了小山腰，還有更陡的路我要挑戰(zhàn)。但我踏出了一條路，并留下一串深深的腳，這串腳印，也會(huì)留在我心底，如同雪泥鴻瓜，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是一縷明媚耀眼的陽(yáng)光！

走過(guò)泥濘作文 篇5

待最后一片雪花消弭于從遠(yuǎn)方吹來(lái)的暖風(fēng)中；待最后一根冰棱從檐上落下來(lái)摔得粉碎；待那白色的太陽(yáng)再次變得火紅；待那干枯的枝干再次抽出新芽，世界又走過(guò)了一個(gè)冬季。

提及冬季想到的便是一片了無(wú)生機(jī)的死寂大地。寒風(fēng)裹挾著大片刺骨的雪在空中橫沖直撞，人們乃至花草都瑟縮在各自的“殼”中，世界一片寂靜。

立于春冬之交，手邊兩條路向遠(yuǎn)方肆意延伸著。一條撒滿溫暖的陽(yáng)光，鳥語(yǔ)花香；另一條崎嶇而泥濘，布滿狂風(fēng)暴雪。溫暖與明媚固然令人向往可孟子曾云：生于憂患而死于安樂(lè)。享樂(lè)是人生一件樂(lè)事，可若是沒(méi)有一番刺骨嚴(yán)寒的錘煉又如何體現(xiàn)得出萬(wàn)紫千紅的來(lái)之不易。

大雪紛飛，寒風(fēng)徹骨。雪山巍峨立與視線盡頭在紅日白雪的映襯下令人心生敬畏，不由起了朝拜之念。那山宛若嬌俏少女，令人欲揭開(kāi)白雪面紗想要一睹芳容。山體上黑黝黝的巖石在風(fēng)雪中磨礪千百年變得那樣堅(jiān)不可摧，帶著一份獨(dú)屬于雪山的孤傲俯瞰天下畏懼嚴(yán)寒、瑟瑟發(fā)抖的萬(wàn)物眾生。

我想它一定期待著一個(gè)溫暖的春日也更能明白這樣一個(gè)春日的難能可貴。冬季，如此偉大！

一朵紅梅在寒風(fēng)白雪之中傲然綻放。這樣的梅是可愛(ài)的。古往今來(lái)多少文人墨客揮灑筆墨為它留下一篇篇傳世佳作。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！笔嵌x予了這看似嬌弱的花以崇高不屈的品格，留下了傳世的芳香。而冬又悄悄隱沒(méi)于那一篇篇佳作之中，隱沒(méi)于了漫漫歷史長(zhǎng)河中。

一路風(fēng)雪，一路泥濘。冬帶來(lái)的是艱難，磨練的卻是堅(jiān)強(qiáng)的意志與不屈的品格。冬預(yù)示著希望，孕育著火熱的激情。

走過(guò)冬天，這是多么美好又艱難的一段回憶與旅程。熬過(guò)了重重苦難才領(lǐng)會(huì)到那刺破冷酷黑夜的第一縷陽(yáng)光的珍貴。冬給予人類以勇于對(duì)抗的精神；給人以厚積薄發(fā)的機(jī)會(huì)；給人以乘風(fēng)破浪的信念。我，終于明白了冬的關(guān)懷。懷揣著這份關(guān)懷，我們必將迎來(lái)繁花似錦的春天，熱情似火的夏天，碩果累累的秋天。四季輪回如是，生命成長(zhǎng)如是。經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的歷練，笑看煙火人間燦爛！

走過(guò)泥濘作文 篇6

每一個(gè)有所成就的人，在他們的人生，事業(yè)之路上，都有一串深陷的腳印。泥濘的路才能留下腳印，所以我們要感謝風(fēng)雨下的泥濘之路。

將你的目光投向公元年前的牢獄里，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的人正在奮筆疾書，完成他那偉大的使命。他一生不盡人意，本可以在外施展自己的才華，卻只因?yàn)樗苏f(shuō)話而入獄這么多年，但他在這條泥濘的道路上堅(jiān)持走著，最終憑著自己堅(jiān)持不懈的精神完成了偉大史書——《史記》。他，就是司馬遷。你瞧！他那一路上的腳印是那么清晰，正是這一步步，一串串腳印的累積，才成就了他自己，貢獻(xiàn)了自己的民族。

孔子說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！逼鋵?shí)，泥濘之路雖然難走，但如果你走過(guò)了它，這條路上將全印滿你的腳印，到那個(gè)時(shí)候，再回首望去，那將是滿滿的自豪感！

將你的目光再投向那個(gè)孤島上，那位白發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)滄桑的老人，他看似那么那么平凡，實(shí)質(zhì)卻不，他一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，不是所有人都能像他那樣活著。在官場(chǎng)上的不順，心頭之苦向何人訴？他在淫威面前不屈不撓，他面對(duì)金錢毫無(wú)動(dòng)心，他堅(jiān)守自己的信念：“即使道路再坎坷，我也會(huì)走下去，留下我的腳?。　彼?，就是名垂青史的民族英雄——蘇武。你瞧！他果真在歷史上這條漫長(zhǎng)的泥濘之路上留下了自己獨(dú)一無(wú)二的腳?。?/p>

不要抱怨自己的人生道路太過(guò)曲折，太過(guò)坎坷，也不要抱怨上天給予我們的不是一條筆直的平路，若是如此，你如何取得進(jìn)步，如何有所成就，你將不會(huì)在這條路上留下些什么，回頭看到的只還是一條干干凈凈的平路。

其實(shí)，上天是有意安排的，她總是將最好的留在最后，待我們走過(guò)泥濘之路后，再轉(zhuǎn)身品味當(dāng)初的酸甜苦辣，留下的腳印將是存儲(chǔ)著我們的艱辛與汗水，待我們成功走完這條泥濘之路時(shí)，我們可以昂起頭，挺起胸，驕傲地告訴別人：“你看，是我順利走完了這條如此泥濘的路！”到那時(shí)，我們會(huì)感謝從前的那一切，我們可以告訴自己我們有多棒！

泥濘之路帶給我們的其實(shí)是幸福，快樂(lè)。腳印則是我們獲取新?？鞓?lè)時(shí)所需要的證明書！

走過(guò)泥濘作文 篇7

撐起痛，肩起難，擔(dān)起夢(mèng)，你滿懷豪情與豪邁，走過(guò)泥濘，走向夢(mèng)……

月色慘白的夜晚，你獨(dú)坐松崗，一杯酒，淚千行，面容憔悴而又落寞。你一定又在思念那個(gè)令你魂?duì)繅?mèng)繞的女子吧。你仿佛看到了她憑軒倚窗，梳理烏黑的長(zhǎng)發(fā)。你輕輕地伸出雙手，卻只撫摸到松樹(shù)掩映下的孤獨(dú)的墳冢。喃喃地呼喚愛(ài)妻的名字，將清酒緩緩撒于墳前，你深深地凝望后，毅然轉(zhuǎn)身…人生之路，不乏坎坷與泥濘，然而，人生必須奔向平坦。你用堅(jiān)實(shí)的肩膀，撐起痛，撐起對(duì)愛(ài)妻的無(wú)限思念，將深情化作一首不朽的詞：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳無(wú)處話凄涼…”

喪妻之痛未消，‘烏臺(tái)詩(shī)案’又在你的傷口撒了一把鹽吧？皇帝貶謫的敕令，你滿腔報(bào)國(guó)之心被一群小人破壞殆盡。你被一貶再貶，從京城到黃州，到密州，到杭州，到惠州，甚至到了荒涼的海南。這是一種怎樣的坎坷與泥濘呵！然而，你沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落。‘只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁’只屬于李清照類的小女子。你是蘇軾，你只吟“一蓑煙雨任平生的灑脫”。在那個(gè)春風(fēng)料峭，細(xì)雨紛紛的清晨，你手執(zhí)手杖，在泥濘的小路上執(zhí)著前行。風(fēng)雨？泥濘？又怎能阻擋你前進(jìn)的步伐！伴隨著飄然的雨絲，你縱情吟詠：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行？竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生…”

或許，正是這份灑脫與豪邁支撐著你走過(guò)泥濘，去追尋自己的夢(mèng)吧。左牽黃犬，右擎蒼鷹，錦衣華服，策馬奔騰。騎匹高頭大馬，你率隊(duì)浩浩蕩蕩地踏過(guò)平岡。你是否聽(tīng)到了身后百姓的吶喊？是否感受到心中壯志的噴發(fā)？你挽弓射箭，呼嘯聲間射透天邊云朵，霞光萬(wàn)丈。于軍帳中端起酒杯，一飲而盡。你斂衽微張，豪邁呼出心中壯志——誓將大宋統(tǒng)一吾王！復(fù)轉(zhuǎn)身，堅(jiān)決地跨上馬匹，策馬馳騁，將忠義與理想一肩挑：“老夫聊發(fā)少年狂…持節(jié)云中何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！?/p>

撐起痛，肩起難，擔(dān)起夢(mèng)。行走在人生的路上，你滿懷激情與豪邁，毅然走過(guò)泥濘，追尋自己的夢(mèng)……走過(guò)泥濘，你將至情流動(dòng)成筆下四溢的華彩；走過(guò)泥濘，你將挫折吟詠成胸中超然的灑脫；走過(guò)泥濘，你將壯志交織成理念奔騰的旋律……

走過(guò)泥濘作文 篇8

金秋送爽，金桂飄香。美好的“十一”又來(lái)到我們身邊。帶著對(duì)家鄉(xiāng)的思念，我們一路驅(qū)車直奔外婆家。外婆在鄉(xiāng)下，那里鳥語(yǔ)花香，景色清麗宜人。

次日

陽(yáng)光剛從窗口探進(jìn)頭，還在睡夢(mèng)中的我似乎像被澆了一盆冷水，“噌”地從床上坐了起來(lái)，雙眼圓瞪，瞬間就清醒過(guò)來(lái);今天要去朝天洞!

這可真是個(gè)好消息。一大家子人和和美美地坐在車子上，有說(shuō)有笑，很快到達(dá)了目的地。

去朝天洞有兩條路，前兩年都是自石階而上，今年開(kāi)車上山的路也修好了，有車誰(shuí)還愿意步行呢

行至山腳下，見(jiàn)崇山峻嶺之間有一條剛開(kāi)墾出來(lái)的泥巴路。咬咬牙，一腳油門就開(kāi)了上去。剛走了幾十米遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛越野車反復(fù)在一段山路上躊躇不前。小舅和弟弟下車上前瞧了瞧，立刻叫爸爸將車靠邊停下。全家徒步上山。

天下著小雨，卻阻擋不了我們一腔熾熱，攀登是一種富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)，怎么會(huì)不喜歡呢領(lǐng)頭的是爸爸，之后一直如此，沒(méi)有絲毫退讓。

雨越下越大，我們只好暫避在樹(shù)下。一路上的勞累，腿腳發(fā)軟，腰酸背痛，一股腦兒地涌來(lái)了，心里感到十分委屈。大家把僅有的一把傘給了我和弟弟。這時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人不是笑的，也許笑我們運(yùn)氣不好，碰上了壞天氣;也許笑我們互相都被淋成了落湯雞。這非常奇怪，但互相的心里已經(jīng)明白了，“以苦作樂(lè)”說(shuō)的就是這個(gè)吧!

時(shí)間一分一秒過(guò)去，老天似乎在考驗(yàn)我們——雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱。我，爸爸和表弟耐不住了，首先沖了出去。上半程的路還不算太累。到了此時(shí)才知道什么叫做苦。腳上的運(yùn)動(dòng)鞋已辨不清顏色，原本輕得似乎沒(méi)有重量的鞋竟有好幾斤重，在泥濘的地面抬不起腳。但我們依然一路走一路笑。

在我們幾乎要累得趴在地上時(shí)，佛光普照在了我們身上——終于看到了朝天洞!

像注了鉛一樣的腿似乎煥發(fā)了新生的力量，又向前大步邁進(jìn)，后面的媽媽，外婆也陸續(xù)跟了上來(lái)。加入這與黃泥巴大戰(zhàn)的艱苦歲月。

一路泥濘一路笑。

我們?nèi)缤恢曛觑L(fēng)刮不倒，雨打不爛的小草;即使矮小，卻也煥發(fā)著青春生命的氣息和力量!

泥巴在黏，也黏不住頑強(qiáng)的意志;大雨在大，也大不過(guò)前進(jìn)的腳步!

雨小了下來(lái)，但腳下的土地卻絲毫沒(méi)有凝固的意思。滑溜溜地幾次讓腿軟的我險(xiǎn)些跌倒。

終于到達(dá)了目的地，小舅媽問(wèn)我和弟弟，通過(guò)這件事，你們明白了什么弟弟說(shuō)，就不應(yīng)該來(lái)的。我說(shuō)，選擇很重要。大家有都笑了。

其實(shí)都懂，付出努力，這區(qū)區(qū)十幾公里路算的了什么以苦作樂(lè)，倒也算磨練了意志吧!

一路泥濘一路笑!

走過(guò)泥濘作文 篇9

走過(guò)泥濘，身后留下了一串深深的腳印。

初中初中，懵懂的我看到舞臺(tái)上和我一般大小的孩子們臉上洋溢著快樂(lè)與自豪，手指敏捷地在琴弦上滑來(lái)滑去，一首動(dòng)聽(tīng)的曲子便奇妙的傳出，于是我央求母親為我交了學(xué)費(fèi)，又買了琴，從此開(kāi)始我的學(xué)琴生涯。

當(dāng)我第一次抱上那嶄新的木吉他，感覺(jué)它是那樣的新奇，心中充滿了一種探索奧秘的沖動(dòng)。開(kāi)始學(xué)習(xí)那簡(jiǎn)單的和弦，觸動(dòng)琴弦便能聽(tīng)到聲音，我越發(fā)喜歡它，輕松學(xué)琴真是一種享受。

隨著時(shí)間的推移，學(xué)琴的難度自然增加了，我也逐漸感受到了那把吉他的沉重，感覺(jué)到了琴弦背后的奧秘，感覺(jué)到了學(xué)琴的艱難

以后的每節(jié)課，老師都會(huì)教些新的技巧，可我每次都彈得不熟練。我深深地體會(huì)到了那種難過(guò)與壓力?；丶液?，面對(duì)我曾經(jīng)無(wú)比喜愛(ài)的吉他，我默默地流下了眼淚。此時(shí)的我是那樣的無(wú)助，就像一只受傷的小鳥舔沾著自己的傷口。

我越想越頹廢，甚至覺(jué)得自己一無(wú)是處，我沖向了公園，獨(dú)自坐在椅子上，狠狠地敲打著椅背，徘徊不定，跑過(guò)去，又走過(guò)來(lái)，踢一腳又撞一下，我實(shí)在不明白自己當(dāng)時(shí)是怎么了。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我腦海中不斷浮現(xiàn)，我不斷詢問(wèn)著自己：米欣蕊，難道你就這么輕言放棄嗎？我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽而又猛地?fù)u了搖頭。

我努力地擦試不斷溢出的淚水，回到家中，安靜地坐在琴旁，仔細(xì)回味著我對(duì)自己提出的問(wèn)題，似乎突然領(lǐng)悟到了什么。我深吸了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身抱起琴，看著一行行小蝌蚪，變換著一個(gè)個(gè)和弦，演奏出一首首曲子,由一小節(jié)變成一整首，由單手變成雙手，就像走在泥濘的山路上，一步步克服眼前的障礙，艱難地爬向頂峰。

時(shí)間一分一秒地流逝，我全然忘記了額頭的汗珠，手臂的酸痛，仍然從頭到尾反復(fù)地練習(xí)著。

終于有一天，我登上了舞臺(tái)，我成功了！我高聲吶喊著。當(dāng)我背著吉他站在舞臺(tái)燈光之下，觀眾之上的時(shí)候，我再也感覺(jué)不到那把吉他的沉重了，那些樂(lè)譜的困難了。因?yàn)?，我已?jīng)踏過(guò)那段泥濘，我努力地攀登過(guò)，并且已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)頂峰。我踏出了一條路，并且留下一條深深的腳印，這串腳印，也會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

我給出了答案：米欣蕊決不會(huì)是一個(gè)輕言放棄的人！

走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是一縷明媚耀眼的陽(yáng)光！

作者：米欣蕊

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走過(guò)泥濘作文 篇10

只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！}記

花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。而每個(gè)人，都會(huì)走過(guò)人生中的泥濘，留下奮斗的執(zhí)著和成功的喜悅。

在那硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛的年代里，曾有這樣一位君王，戰(zhàn)敗被俘，穿著囚服，站在囚車?yán)铮矍笆菂菄?guó)的城門，而身后都是他那已斷壁殘?jiān)膰?guó)家，四周都是百姓的低泣。而此時(shí)此刻的他，眼中并沒(méi)有淚水，依舊挺直胸膛，緩緩消失在黃沙中，在吳國(guó)，他日日被吳國(guó)人如奴役的使喚，遭受著各種羞辱。三年后，他被放回了越國(guó)，他從來(lái)也不曾忘記自己在牢獄中許下的誓言：一定要重振國(guó)家，一雪前恥！從此他便沒(méi)日沒(méi)夜地專研治國(guó)強(qiáng)兵之道，終日與一張木案，一盞燈和幾捆竹簡(jiǎn)為伴，臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，終成一代霸王，一雪前恥！

越王勾踐走過(guò)他人生中泥濘，每一步都是他用忍耐，堅(jiān)持換來(lái)的，在歷史長(zhǎng)河中留下了一顆閃耀的星星?；蛟S，越王走過(guò)的泥濘于我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么轉(zhuǎn)頭看看生活中，哪一位成功人士的背后，不是一條鋪滿泥濘的道路？誰(shuí)又曾順風(fēng)順?biāo)墨@得過(guò)成功？著名主持人朱丹，也曾獨(dú)自一人住在漆黑的小屋中默默奮斗，孟非也曾在外漂泊流離，孤苦拼搏，張亮也曾在餐館里當(dāng)過(guò)小小的服務(wù)生。他們都走過(guò)了泥濘，最終收獲鮮花與掌聲。

看完他們，再回頭看看自己，與他們相比，我們走過(guò)的泥濘又算得了什么呢？考試考差了，這是警示我們要努力學(xué)習(xí)，做錯(cuò)事受批評(píng)，這是提醒我們要改正。只有走過(guò)這些小小的泥濘，慢慢堆積，這就是成功的基石。

在每個(gè)人的人生道路上，只有身處過(guò)寒冷風(fēng)霜，才能品味到萬(wàn)家燈火的輝煌，只有經(jīng)歷經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪交加的黑夜，才能懂得陽(yáng)光大道的可貴，只有走過(guò)泥濘，才會(huì)有成功喜悅。

走過(guò)泥濘作文 篇11

wing家搬到幽靜的一個(gè)田野里，四面都是一望無(wú)際的田野，逐漸，她習(xí)慣了這種每天只能聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng)的環(huán)境，以后隨著時(shí)間的推移，她竟然戀上了這種安靜的美，她討厭吵鬧的都市生活；她戀上了這種可以隨心釋放心靈的空間，她除了每天的上學(xué)外，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)自己的小房間。

wing永遠(yuǎn)不明白自己的身世，她沒(méi)有爸爸，當(dāng)她看到班上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班上平時(shí)成績(jī)不如自己的女生總是驕傲的牽著自己高大的爸爸的手，心中就充滿仇恨感，但是擁有一個(gè)讓同學(xué)們都非常羨慕的漂亮媽媽，但是媽媽的漂亮沒(méi)有wing成為的驕傲，反而成了她內(nèi)心隱痛和負(fù)擔(dān)，wing總覺(jué)得，媽媽總會(huì)有一天帶著她離開(kāi)這所美麗的住所，所以，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備再婚的時(shí)候，一直溫柔聽(tīng)話的wing開(kāi)始變得和以前大不一樣，她雖然想要一個(gè)高大的爸爸，但是她明白有了爸爸，就意味著要離開(kāi)自己眷戀的家，意味著要與別人分享媽媽，所以總是沖著她媽媽發(fā)脾氣，心疼自己寶貝女兒的媽媽總是一拖再拖。

wing在別人眼中永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的寵兒，清秀的面孔，碩大的眼睛青純無(wú)暇，像一潭清水，粉紅色的嘴唇，鴨蛋臉，永遠(yuǎn)保持15度的微笑，每天車接車送，家里家財(cái)萬(wàn)貫，并且，最重要的是，她是籃球社的經(jīng)理，籃球技術(shù)超一流，每天擠著到籃球館來(lái)看她練球的男生不計(jì)其數(shù)，比平時(shí)哪場(chǎng)比賽還多。

wing有一個(gè)唯一的知心朋友，她叫思寒。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)有些憂郁，可她卻是一個(gè)樂(lè)天派的女孩。她也有一個(gè)支離破碎的家，wing不明白思寒為什么能天天笑的那么開(kāi)心。

這樣的女生當(dāng)然不乏追求者，但wing拒絕所有的男生，她討厭呆頭呆腦的男生們色咪咪的眼神，但是惟有一人她并不討厭，有一點(diǎn)點(diǎn)那么的好感，那個(gè)人是清風(fēng)格。

小橡皮泥作文

小編為你準(zhǔn)備的“小橡皮泥作文”類文章希望能夠激發(fā)你的思想。相信大家都被要求寫過(guò)作文吧，寫作是一個(gè)可以釋放創(chuàng)造力和想象力的方式。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。如果我的答案能夠幫助你不要忘記將它收藏起來(lái)！

小橡皮泥作文【篇1】

我有一盒大橡皮泥。我懂事的那個(gè)時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡玩橡皮泥。這一盒橡皮泥是我保存下來(lái)的，它是我最心愛(ài)的東西。

小的時(shí)候，我不知道我捏過(guò)多少次橡皮泥，買過(guò)多少盒橡皮泥。我每次玩的時(shí)候，都把它捏來(lái)捏去的，剛開(kāi)始，我不知道怎么玩，就把它一頓胡捏，還把它搓成面條，玩炒面條呢！現(xiàn)在想起來(lái)真好玩。后來(lái)慢慢的長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)玩了，可以照著書上的圖案捏，捏出有圖形的東西，再也不玩炒面了。

每當(dāng)我生氣的時(shí)候，把它捏的很難看，亂七八糟的，而且還把顏色混合到一起胡捏。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我就把它捏出各種各樣好玩的動(dòng)物我記得我有一次和媽媽比賽捏橡皮泥呢，我要是贏了的話，能得到一盒大一點(diǎn)的橡皮泥。哇！這把我高興的合不攏嘴。我就拿我平時(shí)學(xué)得真功夫跟媽媽比。我捏出的杰作比媽媽的好看多了，我高興極了，得到了一盒大橡皮泥。這盒橡皮泥對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我很寶貴的，我都舍不得用它，我只把它捏過(guò)幾次，就藏起來(lái)了?？墒堑浆F(xiàn)在，橡皮泥都硬了，再也不能玩了，但是，我還是很愛(ài)它，因?yàn)檫@里面裝滿了我童年的快樂(lè)和童年的記憶。

小橡皮泥作文【篇2】

今天手工課，按照老師的要求，我們班的同學(xué)都買了一桶橡皮泥。不過(guò)有的同學(xué)買了很多橡皮泥，有的`同學(xué)有一小桶橡皮泥，我的中等。

“鈴鈴貝爾——”開(kāi)始了，正在上手工課的李小姐從外面走進(jìn)來(lái)，手里拿著一大桶橡皮泥。我們都很期待這門課，因?yàn)槟悴槐夭聹y(cè)它會(huì)很有趣。所有的學(xué)生都伸長(zhǎng)了脖子，臉上充滿了喜悅和焦慮。我不知道今天該做什么。

“好了，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們教你們?nèi)绾伟严鹌つ嗄蟪筛鞣N形狀。請(qǐng)把他們的橡皮泥打開(kāi)，拿出來(lái)放在桌子前面，然后跟老師學(xué)捏一只小兔子?！痹捯魟偮?，學(xué)生們就迫不及待地打開(kāi)盒子，拿出各種顏色的橡皮泥。橡皮泥很香。一時(shí)間，教室里彌漫著濃濃的香氣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“好像是泡泡糖的味道。我真想咬一口?！惫?，教室里傳出一陣歡快的笑聲。

老師的手不僅細(xì)膩、光滑、漂亮，而且非常靈巧。她說(shuō)話，用手做，慢，對(duì)我們來(lái)說(shuō)容易學(xué)。沒(méi)過(guò)多久，老師手里出現(xiàn)了一只可愛(ài)的兔子，我們班也出現(xiàn)了很多搞笑的兔子。教室里的氣氛越來(lái)越輕松愉快，而學(xué)生的興趣更高。

“鈴鈴鐘”的鐘聲不知不覺(jué)響起。當(dāng)我們聽(tīng)到上課的鈴聲時(shí)，我們?nèi)匀幌胍?。希望以后有這樣的手工課，那就太好了。

小橡皮泥作文【篇3】

星期天，在家做完作業(yè)，又復(fù)習(xí)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)有點(diǎn)累了，媽媽讓我休息一會(huì)兒，我突然看到我的橡皮泥，來(lái)玩一會(huì)橡皮泥吧！捏什么呢？我想了想，捏一些我知道的水果和蔬菜吧！

我先用紅色的橡皮泥，捏出一個(gè)個(gè)小圓椎形，像小辣椒，然后我給它們戴上一個(gè)“綠色的小帽子”，又捏了幾個(gè)綠色的小辣椒，一串又綠又紅的小辣椒捏成了。然后我又團(tuán)了幾個(gè)黃黃的小豆豆，外面包上一個(gè)綠色的小豆莢，像不像剛熟透的豆莢??！我又用紅色橡皮泥捏出一個(gè)三角形，就當(dāng)是西瓜瓤吧，還得捏幾個(gè)小西瓜籽，然后又用綠色和白色做出西瓜皮，哈哈，又紅又甜的西瓜做好了，真想吃??！

給這個(gè)作品用橡皮泥捏一個(gè)我自己的“名片”

我用紫色和綠色捏一個(gè)茄子，它的把是一個(gè)六邊形做成的。

我用白色捏出的蓮藕，然后用切掉一片，用牙簽在上面扎好多有規(guī)律的小洞，當(dāng)做是蓮藕的洞洞。

我用藍(lán)色和白色搓兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條條，這像什么呢？有了，當(dāng)蝸牛的殼吧！用一種顏色做它的殼不明顯，兩種顏色比較醒目。然后用白色做蝸牛的身體，再做兩個(gè)小觸角，最后團(tuán)兩個(gè)最小的小黑球球當(dāng)眼睛，你們看，像蝸牛嗎？

我用黑色、白色和綠色捏的熊貓寶寶，他正在抱著竹子吃竹葉呢！

最后，我用綠色捏出了幾片荷葉，然后又用粉紅色做了一朵荷花，我想

光有荷葉、荷花是不是太單調(diào)了，于是，我又做了幾條小蝌蚪，團(tuán)一個(gè)黑色的小球，捏出一條細(xì)細(xì)的尾巴，小蝌蚪就做成了，還缺少點(diǎn)什么？青蛙，再用綠色做一只青蛙吧！做這只青蛙可是費(fèi)了我不少工夫呢！它怎么也坐不到那兒，最后我把它的身子又做得大一些，總算馱住它的頭和身體了！綠色的青蛙和荷葉，放到一起看著還少點(diǎn)什么？對(duì)了，荷葉上的葉脈和青蛙身上的花紋，我用白色橡皮泥搓了很多細(xì)細(xì)的小細(xì)條，一條條粘到荷葉上和青蛙身上，這樣看起來(lái)總算是有點(diǎn)像了，媽媽夸獎(jiǎng)?wù)f：“還很逼真呢！”我又在荷葉上做了一只蝴蝶，還有水下的一顆小海星。起個(gè)什么名字好呢？有小蝌蚪還有青蛙，就叫做“小蝌蚪找媽媽”吧！你們看，像嗎？

復(fù)習(xí)累了，自己找點(diǎn)樂(lè)趣，媽媽說(shuō)，這叫勞逸結(jié)合。而且多動(dòng)手也能開(kāi)發(fā)智力，不是說(shuō)，智慧就在手指尖上嗎！有興趣的小朋友也來(lái)試試吧！

小橡皮泥作文【篇4】

今天中午吃完飯，爸爸去看電腦，媽媽去洗鍋，我就開(kāi)始玩我的橡皮泥。這盒橡皮泥有淡綠、桔黃、粉紅等12種顏色。

我正想著捏什么好呢，這時(shí)媽媽從廚房走了出來(lái)，說(shuō)：“你爸爸正在看寶劍，就捏把寶劍吧?！闭f(shuō)著媽媽就拿起白色和桔黃色的橡皮泥捏了一把寶劍，我拿去給爸爸看，爸爸看了看笑著說(shuō)：“你媽媽捏的像辣椒。”聽(tīng)了大家都哈哈大笑。我說(shuō)：“看我給你們露一手吧！”

我先用白色的橡皮泥捏成長(zhǎng)方形，然后把一端捏尖，接著我又用黃色的橡皮泥捏成劍柄的形狀，最后把它們組合在一起就大功告成了。我拿去讓爸爸看，爸爸看了說(shuō)：“對(duì)呀，這才叫寶劍。”媽媽說(shuō)：“還是我寶寶厲害。”我聽(tīng)了心里美滋滋的！

小橡皮泥作文【篇5】

星期六，爸爸出差回到家，給我買來(lái)了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺(jué)得挺有意思。隨后，我就決定：明天我一定要捏幾個(gè)可愛(ài)一點(diǎn)的小玩意兒。

第二天，我早早地就起了床，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得困，反倒是覺(jué)得挺精神。因?yàn)榻裉煳医K于可以捏新橡皮泥了。沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)捏了四個(gè)十分可愛(ài)的小動(dòng)物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望著我在笑呢！小雞正拍打著翅膀，好像說(shuō)：“你好，我來(lái)陪你做伴了！”我曾在動(dòng)物園里看見(jiàn)過(guò)兇猛的老虎，可我捏的老虎一點(diǎn)兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說(shuō)：“你不要害怕，我不會(huì)來(lái)傷害你的！”還有那只頑皮的小猴，它好像要爬上樹(shù)竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問(wèn)它們：“你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?？”它們異口同聲地說(shuō)道：“好?。『冒?！”我樂(lè)得直拍手。

從那天開(kāi)始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個(gè)，它們個(gè)個(gè)都笑得非常開(kāi)心，好像在說(shuō)：“伙伴兒，你回來(lái)了！”本來(lái)我總認(rèn)為這些小動(dòng)物是虛假的，并沒(méi)有什么意思，但現(xiàn)在，我就不這樣認(rèn)為了，它們猶如我的那些小伙伴，每天都陪著我，使我感覺(jué)有它們的那些日子，我每天都會(huì)過(guò)得非常充實(shí)，開(kāi)心。

小橡皮泥作文【篇6】

提起我的“橡皮泥史”可一共十三年啊，有兩歲開(kāi)始就對(duì)橡皮泥情有獨(dú)鐘。長(zhǎng)大后，漸漸得到橡皮泥的啟示。

橡皮泥式的人生

拿起一塊橡皮泥，切切搓搓捏捏，終于出現(xiàn)了一個(gè)精美的小人兒，呵，真棒！

人生不是如橡皮泥一樣嗎？人一出生開(kāi)始，世界上就傳來(lái)“哇”的叫聲，至于這個(gè)嬰兒的命運(yùn)如何呢？掌握在自己手中。俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”命運(yùn)在我手中，面對(duì)荊棘，面對(duì)困難，面對(duì)坎坷，面對(duì)崎嶇的路，“我該怎么辦？”無(wú)人回答。命運(yùn)就是如此殘酷，在這此困苦中，智者則披荊斬棘地走過(guò)去，再回頭看看走過(guò)的路，則留下金色的腳印。而那智者經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，生活的磨難，練得一身堅(jiān)硬的傲骨，困難，只不過(guò)是一個(gè)人生的岔道口罷了！于是，他挑戰(zhàn)困難，終于獲得成功。就如橡皮泥一樣，經(jīng)過(guò)不斷的切磋才成為美麗的裝飾品，而愚人則在困難前，放棄一次又一次磨練自己的機(jī)會(huì)，他太會(huì)保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)自己了，他不愿意被“捏”“搓”，然后，成為了一塊石頭似的硬東西，發(fā)出陣陣惡臭，最后皆成為垃圾。

橡皮泥式的生活

紅色代表幸運(yùn)，黃色代表浪漫，藍(lán)色代表深情，綠色代表青春，白色代表純情，黑色代表傷感……

一盒橡皮泥，一共上八種顏色，“赤橙黃綠紫青藍(lán)”一樣不缺。

其實(shí)生活不是如一盒橡皮泥一樣嗎？五彩繽紛，芳香縷縷。有的人說(shuō)生活簡(jiǎn)單就是精彩，有人說(shuō)生活須要一方寧?kù)o的沃土，讓心靈有一個(gè)安靜的棲息地；有人說(shuō)，生活如一首搖滾，充滿著刺激每條神經(jīng)的旋律……

生活，則是如此，沒(méi)有固定的答案。但如果多種生活合在一起不是七彩的生活，有意義的人生嗎？

生活不能沒(méi)有激情的歌調(diào)，因?yàn)槲乙晒Γ乙床?，我要向上；生活不能太繁雜，因?yàn)槲乙椒驳纳睿簧趸虿荒軟](méi)有恬靜的田園之歌，因?yàn)樵谑浪椎膲m世中，總須擁有一寸寂靜……人活平凡不能平庸，這就是七彩的生活。

生活中有笑有淚，有悲傷有快樂(lè)。如果是清一色的快樂(lè)，那么就是清一色的紅橡皮泥，看下去平平淡淡，只有黑色才映得起紅色的艷。如果是清一色的快樂(lè)，漸漸我們就“生在福中不知?！?，什么是快樂(lè)？我們還要尋找，只有在痛苦、悲傷之下，快樂(lè)才顯得重要。如果橡皮泥是清一色的黑色，那么哪怕橡皮泥圖案再精美，它只是黑色，周圍黑暗一片，每天都于傷感之中……

七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。

我愛(ài)玩橡皮泥，就愛(ài)撫摸它那柔軟的身軀，更喜歡它浪漫的七色生活與金色輝煌人生。

小橡皮泥作文【篇7】

我在一二年級(jí)的時(shí)候特別喜歡玩橡皮泥?？墒菋寢屨f(shuō)一般的橡皮泥里都含有一種叫硼砂的物質(zhì)，是有毒的不能玩。

我很生氣，我想有沒(méi)有既能玩又沒(méi)有毒的橡皮泥呢？于是我就在網(wǎng)上查了查，看到了既制作簡(jiǎn)單又無(wú)毒的制作橡皮泥的方法，而且材料家里能找到。

開(kāi)始行動(dòng)吧！我準(zhǔn)備了一小盤子，偷偷地拿了家里的面粉和洗潔精，還把自己的水彩筆拆開(kāi)倒出里面的顏料。按著網(wǎng)上指導(dǎo)的方法我先把面粉放盤子里，再往里面擠上洗潔精，最后滴入顏料，開(kāi)始和弄。可是第一次沒(méi)有成功，面粉太少了，顏色太淺了。原因是我怕媽媽說(shuō)，不敢拿很多的面粉，而且顏料加的有點(diǎn)少。為了實(shí)驗(yàn)成功我又拿來(lái)了很多面粉繼續(xù)做。終于在第三次之后，橡皮泥制作成功。并且做出了紅色，綠色和藍(lán)色三種橡皮泥。我高興的一蹦三尺高，歡呼著：我成功了。

我迫不及待地拿去給媽媽看，這時(shí)媽媽看到我手里拿著橡皮泥，疑惑地問(wèn)：你哪來(lái)的橡皮泥？我又沒(méi)給你買。我不是和你說(shuō)過(guò)不能玩這些帶有毒性的東西嗎？我驕傲地說(shuō)：這是我自己做的，沒(méi)有毒的，不信你看是不是和買的差不多，軟軟的，滑滑的，還不粘手！真的很好玩呢。媽媽來(lái)到我的制作現(xiàn)場(chǎng)，相信了是我自己制作的，但看到一片狼藉的場(chǎng)面大驚失色。

你們是不是認(rèn)為媽媽大罵了我一場(chǎng)呢？其實(shí)并沒(méi)有。媽媽說(shuō)我的動(dòng)手能力還不錯(cuò)，就是下次不要把面粉弄得到處都是，做完之后要收拾干凈，還有就是以后再有這種類似的想法之后，要事先告訴她，這樣遇到不好找的材料和用到比較危險(xiǎn)的工具的時(shí)候，她還會(huì)幫助我的。

小橡皮泥作文【篇8】

叮鈴鈴，心田花開(kāi)的語(yǔ)文課開(kāi)始了，體系席老師買著矯健的步伐走進(jìn)了教室。他在講臺(tái)上站定，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)如何寫好一篇寫做手工的作文。既然寫做手工，我們就先舉辦一場(chǎng)捏橡皮泥大賽吧！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

一包包五顏六色的橡皮泥被發(fā)了下來(lái)。只見(jiàn)我周圍同學(xué)，有的手忙腳亂，把橡皮泥弄得手上、臉上、桌子上到處都是；有的很得意，瞧著二郎腿、哼著小曲、不緊不慢地準(zhǔn)備開(kāi)始；有的很興奮，迫不及待開(kāi)始捏了……

同學(xué)都開(kāi)始動(dòng)手捏橡皮泥了，可是我遲遲想不出該捏什么。思來(lái)想去，終于想到了，可以捏一只小豬。首先，我扯下一大塊粉色的橡皮泥，輕輕揉成一個(gè)圓柱體，并把他的兩頭搓圓，這樣就捏出了小豬的頭和身體。接著，我又取出了一些粉色的橡皮泥，把他搓成食指粗細(xì)的圓柱體，再用尺子小心地把它切成五段，把四段，分成兩兩一對(duì)，粘在小豬身上，這樣，小豬的腳就完成了。然后把剩下的一段橫著粘在小豬身體的一端，粘好后在頂端搓兩個(gè)小洞，這就是豬鼻子了。最后我用粉色的橡皮泥做出來(lái)一條細(xì)細(xì)的尾巴，用黑色的橡皮泥做出了小豬的眼睛。就這樣，我的小豬就完成了。

最后，我憑著我的得意之作，獲得了“丑萌丑萌”獎(jiǎng)。

小橡皮泥作文【篇9】

我的朋友可是一個(gè)做橡皮泥的高手。他所做的橡皮藝術(shù)品可是十分精美的。

一天，我在朋友家里玩，看見(jiàn)在他家電視旁的幾個(gè)橡皮泥，十分精美。我問(wèn)朋友說(shuō)：“這是誰(shuí)做的啊！真好看?！迸笥羊湴恋刂钢约?。我眼中帶著一點(diǎn)羨慕地對(duì)朋友說(shuō)：“可以教我嗎？”朋友同意了。他把我?guī)У剿姆块g中，拿出了一些橡皮叫我做。然后，他就走開(kāi)了。我在房間里拿起橡皮左按一下右按一下，左搓一下，右搓一下，做了許多的作品。但是，基本都是四不像，沒(méi)一件好看的。

朋友走過(guò)來(lái)教我。他拿起了一塊橡皮在手中，把那一個(gè)橡皮變成了兩半。然后，他又把一片搓成一個(gè)球形，把另一半分成許多小塊。慢慢的，他把小塊分別變成像刺一樣的東西，把寬的一端慢慢地放在那個(gè)小球上，并且把那個(gè)球拿下一部份。最后，他再拿出幾種混合在一起的東西放在下面，一件藝術(shù)作品就做好了。

我隨著朋友的腳步將幾塊橡皮拿出，拿出一塊把它壓得很扁，然后再拿出一塊做成一個(gè)拱形，并放在那塊被壓得很扁的橡皮的正上方。我把幾塊橡皮搓在一起后，又拿起一塊把它搓成了一個(gè)小圓點(diǎn)。我一個(gè)接著一個(gè)地把小方塊放在那個(gè)被壓的橡皮泥的邊緣組合起來(lái)。那幾個(gè)橡皮泥的組合就是一個(gè)飛行器。那個(gè)是我的第一件藝術(shù)成品，是經(jīng)過(guò)那么多的努力而形成的東西，在我心里是那么的美麗。之后，我隨著第一件成品的腳步又創(chuàng)造出了許多的東西，但也有四不像。

我第一件作品在我心里是那么美的，令我至今十分難忘。因?yàn)槟鞘俏矣米约旱暮顾c努力而做出來(lái)的。（指導(dǎo)老師：何朝瓊）

小橡皮泥作文【篇10】

今天，我和媽媽去了樂(lè)購(gòu)超市。在文具架前，我的眼睛盯著一盒橡皮泥。我媽看出了我的心思，決定給我買，讓我很開(kāi)心！

在回家的路上，我讓媽媽騎快點(diǎn)，這樣爸爸就可以早點(diǎn)看到我的戰(zhàn)利品，分享我的快樂(lè)。耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，終于到家了。

我迫不及待地拿出包里的橡皮泥。它有一個(gè)漂亮的紅色塑料模型包，打開(kāi)黃色鎖，打開(kāi)透明蓋。分為兩層：上層裝著各種工具，下層裝著五顏六色的橡皮泥，很精致。我仔細(xì)數(shù)了一下，一共18種顏色。放工具的地板上有：刀、“注射器”、封條、搟面杖、剪刀。刀可以切東西，“注射器”可以擠出各種長(zhǎng)條，搟面杖可以把橡皮泥壓成碎片，剪刀可以用來(lái)切割，各司其職。

我把橘子橡皮泥揉成一團(tuán)，拿起一支鉛筆，在上面戳了幾個(gè)小洞，就成了橘子；又拿出粉紅色的橡皮泥，做了一個(gè)像模型一樣的桃子?？粗@些幼稚可愛(ài)的作品，我仿佛來(lái)到了19世紀(jì)的法國(guó)，成為了著名雕塑家羅丹的有力助手。它似乎來(lái)到了繁華的龍華廟會(huì)，成為了一個(gè)熟練的面團(tuán)制作人。

正玩得開(kāi)心，廚房里傳來(lái)父親“吃飯”的聲音，讓我從幻想中回到現(xiàn)實(shí)。那真是一段短暫而美好的快樂(lè)時(shí)光！

小橡皮泥作文【篇11】

疫情下的夜晚，大街小巷少了平時(shí)的歡騰熱鬧，媽媽告訴我，很多的娛樂(lè)場(chǎng)所都暫時(shí)停止?fàn)I業(yè)了。相比之下，我們家卻燈火輝煌，好不歡快。因?yàn)榘职?、媽媽，弟弟和我非常難得齊聚一堂，正進(jìn)行著捏橡皮泥比賽。

我挑選了個(gè)子高挑的長(zhǎng)頸鹿，弟弟則選擇了相對(duì)簡(jiǎn)單的糖果和面條。第一步，我選好制作長(zhǎng)頸鹿所需的粘土顏色，有橙色、黃色、黑色、白色4種顏色。首先，制作長(zhǎng)頸鹿的身體和長(zhǎng)脖子。先把橡皮泥搓成水滴的形狀，細(xì)的一端朝上，厚的一端捏出四肢。然后，剩下的黃色粘土搓成橢圓形做為長(zhǎng)勁鹿的頭部和耳朵、鹿角。再用白色粘土搓出珍珠球，當(dāng)作眼珠按在黃色頭部上。用一根牙簽在頭頂挖出四個(gè)相應(yīng)的小孔，并將耳朵和鹿角安裝在相應(yīng)的位置。再用一點(diǎn)白色橡皮泥壓成薄片，粘在黃色的頭部一端上，做成長(zhǎng)頸鹿的大嘴巴。最后用橙色橡皮泥捏幾個(gè)小圓點(diǎn)，裝飾長(zhǎng)頸鹿的身體按在上面。精美的長(zhǎng)頸鹿就完成了。

爸爸做了拖拉機(jī)，媽媽做了一顆大樹(shù)，我們展示了各自的作品。弟弟嘲笑我做的長(zhǎng)頸鹿，我們嘲笑弟弟做的面條，溫暖的家中傳出一片歡聲笑語(yǔ)。

小橡皮泥作文【篇12】

童年像煙花綻放般絢爛，而關(guān)于橡皮泥那段，則更是令我銘記于心。在我腦海的深處，橡皮泥不再是稚齡時(shí)簡(jiǎn)單小玩物；不再是微不足道的制作工具；不再是舊時(shí)代的奢侈品，而它早已成為我成長(zhǎng)的啟明星。

很小的時(shí)候，我對(duì)橡皮泥便充滿了好奇心，這一微妙的舉動(dòng)，被精明的爺爺發(fā)現(xiàn)后，便以此大作“文章”。他把各種色彩的橡皮泥捏成千奇百怪的形狀，擺得隨處可見(jiàn)，并告訴我：紅是壞的，是錯(cuò)的；綠是好的，是對(duì)的；藍(lán)是……從那時(shí)起，我的心里便模糊地認(rèn)識(shí)到：什么是對(duì)？什么是錯(cuò)？什么是好？什么是壞?慢慢地，我到了上小學(xué)的年齡，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的爺爺身邊，多了一樣?xùn)|西：拐杖。我開(kāi)始越來(lái)越不聽(tīng)話了，爸爸媽媽也十分傷心。有一次下課，為了逞能，從半米多高的地方不小心摔了下來(lái)，骨頭傷了，比較嚴(yán)重。我還小，送進(jìn)醫(yī)院，躺在病床上，我不停地哭，不停地鬧。爺爺聞?dòng)?，挪著碎步，拄著拐杖，顫顫巍巍的走進(jìn)病房。爺爺看見(jiàn)了我，強(qiáng)忍住滿眶的淚水，他沒(méi)有哭。頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)身材矮小的他，變得高大了，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的。爺爺拿出我最喜歡的橡皮——金剛初中，輕輕的遞給我。

我用一只手拿著，看了一眼，想起我的手?！芭尽毕鹌つ啾晃宜ぴ诹说叵?，爺爺彎腰撿起它，又遞給我。我一看，它的手臂裂開(kāi)了一條縫，我心疼地?fù)崦?。爺爺說(shuō)：“星兒，你瞧，它的手受傷了，但它并沒(méi)有哭。星兒，知道它為什么成為萬(wàn)千小朋友的偶像嗎？”我搖搖頭，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，它是一個(gè)真正的男子漢。你也要像它一樣哦！”

“恩”我開(kāi)心地笑了。到了學(xué)校，想起原來(lái)身上的痛，想起枯燥無(wú)味的醫(yī)院生活，我更加努力地學(xué)習(xí)。這次事情，給了我很多……從此，伴我成長(zhǎng)的就一直是爺爺和我心愛(ài)的橡皮泥。

抓泥鰍作文六篇

作文能力的提高是培養(yǎng)語(yǔ)文綜合素質(zhì)的必要條件，寫作是借力自然表達(dá)自我的途徑。幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)按照您的需求為您整理了一篇“抓泥鰍作文”文章。這些資料供大家參考但具體問(wèn)題請(qǐng)以官方機(jī)構(gòu)答復(fù)為準(zhǔn)！

抓泥鰍作文【篇1】

星期四，我和同學(xué)們?nèi)ゴ河危@次春游我們?nèi)サ牡胤绞悄夏酁承℃?zhèn)，南泥灣小鎮(zhèn)這個(gè)名字的由來(lái)，是模仿南泥灣命名的，一路乘車，終于來(lái)到了南泥灣小鎮(zhèn)。

我們首先拍了張合影照片，再去別的活動(dòng)場(chǎng)地玩，比如有：“看土是怎么慢慢變濕的，辨別植物有毒還是沒(méi)毒，更有意思的是滾鐵環(huán)，我們分成兩組進(jìn)行比賽，咱們組落后了一大截，最后竟反敗為勝，我們開(kāi)心地跳起來(lái)，真是一家歡喜一家憂?！蔽覀冞€參加了許多的活動(dòng)，真讓我大開(kāi)眼界！

我最喜歡的項(xiàng)目是抓泥鰍，導(dǎo)游給我們講了規(guī)則，我們脫下了鞋子和襪子，把褲子提了起來(lái)，衣服也拉了起來(lái)，拿著一個(gè)瓶子準(zhǔn)備下水，只看到導(dǎo)游放泥鰍到那個(gè)溝里面，我們就下去，一些同學(xué)膽小不敢下去，正在上面拿著瓶子灌一下，看看有沒(méi)有魚自投羅網(wǎng)，不過(guò)他們都沒(méi)有抓到，我下去后，手一捧抓到了一條，我很開(kāi)心，然后，送給一位同學(xué)，我接著又抓到了一條魚，它在我手里拼命掙扎，我就把它放生了，我本來(lái)想：“隨便撈一撈吧?！苯Y(jié)果又撈出來(lái)一條魚，它在里面活得非常好。

通過(guò)這次抓魚的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了做事情不僅靠的是運(yùn)氣，還要有實(shí)力和耐心。

抓泥鰍作文【篇2】

語(yǔ)文課上，老師給我們看了20xx年春游的照片，看著同學(xué)們抓泥鰍的快樂(lè)樣子，我仿佛又回到了3月21日春游抓泥鰍的一幕。

我們乘著車子來(lái)到了綠色學(xué)校，老師說(shuō)先去抓泥鰍吧。大家聽(tīng)了后很高興，紛紛丟下書包，

卷起袖子，飛快地向池子跑去。哇！池子里的泥鰍可真多呀，有的在悠閑地散步，有的在池底休息，還有的三五成群地嬉戲。我瞄準(zhǔn)一條正休息的泥鰍，抓了過(guò)去?？蓻](méi)想到的是，泥鰍如涂了潤(rùn)滑油似的，輕而易舉地從我手中溜走了。我不甘心，我怎么能讓一條小泥鰍從我手心里逃走呢？于是我又瞄準(zhǔn)一條泥鰍，又抓了過(guò)去。該死的，又從我手里逃走了。我東抓抓，西抓抓，一條泥鰍也沒(méi)抓著。終于，我抓住了一條泥鰍的尾巴，把它拎了出來(lái)。終于抓到了，我得意地想著，手放松了，泥鰍使勁一扯，蹦回了水里。唉，自己辛苦的成果又逃走了。

看看別人，有的手忙腳亂地抓，有的抓到一條泥鰍，在那里高興地大叫，還有的在等待泥鰍的到來(lái)

看著一張張照片，我笑了。雖然春游已經(jīng)結(jié)束了，但這份記憶卻永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

抓泥鰍作文【篇3】

鄉(xiāng)下的奶奶家有特別多好玩的地方，有天然的小溪，有自然的景色，還有清澈的湖水，湖水里面都是自由自在游來(lái)游去的小魚，可是這次奶奶卻給我下達(dá)了一個(gè)特別艱巨的任務(wù)，那就是抓泥鰍。在城市里長(zhǎng)大的我，從來(lái)沒(méi)抓過(guò)泥鰍，就連見(jiàn)都很少見(jiàn)，也就是一次和媽媽去早市，才看到過(guò)一次，嚇得我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

可是這次抓泥鰍的時(shí)候，我特別的害怕，在泥地里面走來(lái)走去，但是就是害怕不敢動(dòng)手，看著奶奶特別厲害的一只又一只的抓，我倒是有一點(diǎn)興奮想要去試試，我摸索著前進(jìn)把手探進(jìn)泥巴里，那個(gè)過(guò)程…真是不知道怎么形容，泥鰍滑溜溜的第一只抓出來(lái)一個(gè)滑手讓它跑掉了，結(jié)果我就興奮的開(kāi)始努力的繼續(xù)抓，在泥巴里找來(lái)找去，都不覺(jué)得泥巴埋汰，也不覺(jué)得這是一件可怕的事情，才發(fā)現(xiàn)抓泥鰍是這個(gè)有意思的一件事情，因?yàn)榛锪锏哪圉q抓在手里雖然看起來(lái)有些惡心，但是玩的卻特別開(kāi)心。所以很多事情是自己害怕，也是自己不敢去嘗試，但是我們需要的就是不斷的嘗試。

這次經(jīng)歷讓我特別的難忘，我希望以后還可以有這樣的機(jī)會(huì)體驗(yàn)生活。

抓泥鰍作文【篇4】

在我的童年生活中，我做過(guò)許多有趣，好笑的事。在我的腦海中，抓泥鰍這件事對(duì)我記憶猶新，那天我不但沒(méi)有抓到泥鰍，還弄的一身臟。

這件時(shí)發(fā)生在暑假。那一天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，花草樹(shù)木耷拉著腦袋，人們都不敢出門，生怕自己的皮膚被太陽(yáng)曬的黑不溜秋的。而我卻不一樣，我好想到外面的小溪里去大玩一通，就這樣，我把我哥哥叫了出去玩。

到了小溪邊，我毫不猶豫地就下了水，哥哥提議，抓泥鰍，我想，反正也沒(méi)什么好玩的，就抓泥鰍吧！于是，我們就開(kāi)始人大戰(zhàn)泥鰍。首先是哥哥上陣，我在岸上看，哥哥在水中找來(lái)找去，終于找到了一條，他兩手像爪子一樣張開(kāi)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條泥鰍，下手的機(jī)會(huì)到了，哥哥快速地往下一撲，水花四濺，幾乎半個(gè)身體都浸入了水中，他慢慢張開(kāi)手掌，只見(jiàn)里面什么也沒(méi)有，只有一些泥土，見(jiàn)到這樣的狀況，哥哥頭上好像有一些火苗在往上竄，他說(shuō)：“嘿，我就不相信了，連你這一條小小的泥鰍我都制服不了！”于是，他又開(kāi)始抓，找了半天，終于，一條泥鰍出現(xiàn)在哥哥的視野里，接著，他按照剛才的方法，又是一撲，還是沒(méi)抓到?？匆?jiàn)哥哥的樣子，我對(duì)他說(shuō)：“你休息一會(huì)兒，我還沒(méi)抓呢，讓我來(lái)吧！”

“好吧，但你可要小心，泥鰍可沒(méi)你想象中那么笨?！备绺缯f(shuō)。接著，輪到我上陣了，還興奮啊。我在水中找啊找，終于找到了一條，心想：我可不能用哥哥那個(gè)方法，這個(gè)方法已經(jīng)被泥鰍們摸透了，我得換個(gè)方法，就用捧的吧！想好計(jì)策了，我小心翼翼地走到泥鰍前面，向土里一插，往上用力一捧，只見(jiàn)泥土飛向了天空，就是沒(méi)看見(jiàn)泥鰍的身影，這一捧，不但沒(méi)把泥鰍捧起來(lái)，還把泥土捧到哥哥的臉上，這時(shí)候，哥哥的臉上除了看得見(jiàn)兩只明亮的眼睛之外，其它全是土，看著哥哥狼狽的樣子，我忍不住笑了起來(lái)，看見(jiàn)哥哥原本還沒(méi)澆滅的火苗，現(xiàn)在好像越來(lái)越旺了，我就連忙說(shuō)對(duì)不起。到了傍晚，我們還是一無(wú)所獲。

童年是純真、難忘的歲月。伸出童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一直昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求，所以童年是難忘，它將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在你的心中，直到永遠(yuǎn)……

抓泥鰍作文【篇5】

這個(gè)星期五，學(xué)校組織去春游啦！

這次春游的景點(diǎn)是天宮莊園。這天上午，我們乘著大巴車來(lái)到了目的地?？旖咏形缌?，導(dǎo)游帶著我們來(lái)到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水池邊。工作人員提著一個(gè)水桶，把泥鰍都放進(jìn)水池里，一瞬間，我們都像小鳥一樣沖向水池。我也不甘落后，卷起袖子，用手在水里揮了幾下，希望可以抓到泥鰍。可是底下的沙子和積葉都浮了上來(lái)，池面上一片漆黑，擋住了我們的視線，我也想不出什么好辦法了，只好把手放進(jìn)水里，靜靜的等待著泥鰍的到來(lái)。忽然覺(jué)得有個(gè)有軟又長(zhǎng)的東西從我手邊劃過(guò)，我來(lái)了靈感，雙手使勁一抓，呀！抓到了一條又肥又大的泥鰍。泥鰍好像很害怕，拼命地?fù)u著尾巴，把水濺的四處都是。我往袋子里灌了一些水，把泥鰍放了進(jìn)去，它似乎像回到了家，活蹦亂跳！

這次我不但抓到了泥鰍，而且抓到了快樂(lè)?。?/p>

抓泥鰍作文【篇6】

暑假，一回到鄉(xiāng)下老家，我就軟磨硬泡地鼓動(dòng)爸爸和我一起去抓泥鰍。鄉(xiāng)下的稻田一片金黃，為了排水，田邊開(kāi)了一些水溝。水溝里有軟綿綿的泥土，而泥土下藏了許多泥鰍。水溝里的水不多，泥土濕漉漉的，如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)泥土上有一個(gè)個(gè)小圓洞，聽(tīng)爸爸說(shuō)那就是泥鰍的出氣孔。

我脫掉鞋子，提起水桶，興沖沖地邁向戰(zhàn)場(chǎng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著濕泥，急切地等待目標(biāo)出現(xiàn)。忽然，一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個(gè)跟頭就鉆水里去了。我急忙伸手一抓，發(fā)現(xiàn)一條泥鰍正活生生地拽在我手中。抓泥鰍太簡(jiǎn)單啦！正當(dāng)我仰天大笑的時(shí)候，感覺(jué)到手里的泥鰍身體一收縮，竟然輕而易舉地從我指縫里溜了出去！看來(lái)，是我太小瞧它們了！有了這一次經(jīng)歷，我更加小心謹(jǐn)慎。等了一會(huì)兒，作文另一條泥鰍又悄悄地把頭露出水面，我趕緊伸手去抓，卻又讓它溜走了。我生氣極了，兩手在水里亂攪和，頓時(shí)，水底的泥鰍被驚得亂蹦亂跳，弄得我滿臉滿身都是泥水，真是狼狽不堪??！爸爸在一旁哈哈大笑，隨即朝我使了個(gè)眼色：瞧我的！只見(jiàn)他先蹲在溝前，眼睛緊緊地盯住目標(biāo)，再小心翼翼地把手分別放到泥鰍的兩邊，然后再悄悄地把雙手向里靠攏，只聽(tīng)啪的一聲，泥鰍已經(jīng)被爸爸牢牢地捧在手里了！老爸，你太厲害啦！我趕緊拿來(lái)塑料桶讓爸爸把泥鰍放進(jìn)里面。我學(xué)著爸爸的方法，果然也抓到了好幾條泥鰍。哈哈，我越抓越起勁啦！

不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)染紅了天邊，在爸爸的再三催促下，我才停手，得意揚(yáng)揚(yáng)地拎著戰(zhàn)利品，滿載而歸！田邊灑落了我和爸爸一路歡聲笑語(yǔ)

抓泥鰍作文【篇7】

今天，我們一家三口乘369路汽車，到青青世界游玩，我們買了門票，進(jìn)了青青世界里。

放眼望去，青山環(huán)繞，鳥語(yǔ)花香，在充滿野趣自然空間里，空氣清新，景色宜人。每個(gè)景點(diǎn)都有很多游客。

游玩了一些景點(diǎn)，我們來(lái)到了一個(gè)游戲的地方?？吹揭蝗盒∨笥言谝粋€(gè)剛沒(méi)腳腕的水池里

抓泥鰍，我也興奮地要去抓泥鰍，可是進(jìn)了水池里，才知道抓泥鰍的規(guī)則不是用網(wǎng)撈，而是用手抓。

我心里想，那該怎么抓呀?看著其他的小朋友也都在水池里一個(gè)個(gè)的用手抓，有的半蹲，有的把褲子都弄濕了，

也還是努力的抓，有的大人也幫著抓。我先試著用手抓，看到游來(lái)的泥鰍就快速蹲下來(lái)去抓，但總是撲了個(gè)空，

連泥鰍的邊都沒(méi)碰到。

泥鰍在水池里被小朋友們追趕的到處游串，看到在我眼前游來(lái)游去的泥鰍，我很不服氣，心想一定能抓到，

嘴里一邊喊著：“我就不信，抓不到你?！币贿呌秩プ?。爸爸在外邊告訴我要?jiǎng)幽X筋，先把它們趕到一個(gè)圍角處，

在他們稍靜一點(diǎn)時(shí)，輕輕的接近，然后迅速地用手罩住，在慢慢的往上托，。我如法去做，結(jié)果還真的罩住了泥鰍，

但往上托時(shí)，泥鰍在我手里鉆來(lái)鉆去，從手縫里鉆跑了，搞得我的手滑溜溜的。慢慢的我終于掌握了一些技巧，真

把泥鰍抓住了，把它裝到盛有水的透明袋里。最后，我把戰(zhàn)利品(七、八條泥鰍)裝到了一個(gè)水瓶里，。

在路過(guò)一個(gè)觀賞小魚的水池時(shí)，我把小泥鰍放生了。

今天的抓泥鰍真是太過(guò)癮了!真開(kāi)心!

抓泥鰍作文【篇8】

“池塘的水滿了雨也停了/田邊的稀泥里到處是泥鰍/天天我等著你/等著你捉泥鰍/大哥哥好不好/咱們?nèi)プ侥圉q/小牛的哥哥/帶著他捉泥鰍/大哥哥好不好/咱們?nèi)プ侥圉q……”這首好聽(tīng)的兒歌，不僅有著美妙的旋律，還生動(dòng)地唱出了捉泥鰍的快樂(lè)。因?yàn)檫@首歌，我對(duì)抓泥鰍充滿了期待。

當(dāng)有一天驚我喜地發(fā)現(xiàn)小區(qū)的池塘里就有泥鰍時(shí)，我激動(dòng)地手舞足蹈，原來(lái)泥鰍近在咫尺呀。我暗暗想，一定要親自體驗(yàn)體驗(yàn)抓泥鰍的快樂(lè)。

說(shuō)風(fēng)就是雨。一個(gè)晚上，我纏著爸爸媽媽陪我去捉泥鰍。沒(méi)想到，爸爸媽媽不僅沒(méi)反對(duì)，還爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求?？吹贸?，他們或許也想重溫兒時(shí)的快樂(lè)呢。

我們來(lái)到小區(qū)池塘邊，先用手電筒照。不照不知道，一照才發(fā)現(xiàn)泥鰍們?nèi)即粼诔靥了闹艿乃?，有的緊緊地貼在石頭上，有的則躲到水底的亂泥里，有偶爾擺動(dòng)一下身子。我一陣亂撈，卻毫無(wú)收獲，泥鰍們一下子都逃得無(wú)影無(wú)蹤了。過(guò)了一會(huì)兒，我再悄悄地手電照，它們又回到了池塘邊。我再撈，它們又全跑了。如此這般，我折騰了一個(gè)晚上，連一只泥鰍也沒(méi)抓到。因?yàn)榈诙煲缙鹕蠈W(xué)，只好作罷。

我不甘心，第二天晚上早早完成作業(yè)，又去抓泥鰍。我用小小的撈網(wǎng)東一下西一下，想通過(guò)亂碰亂撞抓一只，可由于不得要領(lǐng)，還是無(wú)功而返回了。

我不信邪，第三天晚上，我再去抓。泥鰍們好像知道我要來(lái)，手電筒一照，它們便四處逃跑逃躥。我耐著性子等呀等，它們終于又出現(xiàn)了。我小心翼翼地靠近它們，以迅雷不及掩耳之勢(shì)布下?lián)凭W(wǎng)，然后快速托起撈網(wǎng)。仔細(xì)一瞧，一只泥鰍正在網(wǎng)里歡蹦亂跳呢。我高興得手舞足蹈，大聲喊叫：“抓到了，抓到了！”我興奮極了，好像一下子成了世界的主宰?！翱窗涯愀吲d的！”媽媽也掩不住激動(dòng)的心情。可就在我把它往玩具桶倒時(shí)，它一掙扎，掉在水里，逃了。我后悔地捶胸頓足，卻毫無(wú)辦法。那天，我又白忙活了，

第四天，我吸取了前幾次的教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)了一套“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”的抓泥鰍的方法。再去池塘?xí)r，我心里有底多了。我按照這種方法抓泥鰍，不一會(huì)兒就抓了兩只。我心里那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我把抓回的泥鰍放在魚缸里玩賞了兩天。當(dāng)看到它們死氣沉沉?xí)r，我毫不猶豫地又把它們放回了池塘，讓它們重回自己的樂(lè)園。

抓泥鰍的過(guò)程很過(guò)癮，我一有時(shí)間還去小區(qū)池塘抓泥鰍，抓了放，放了抓。抓放之間，我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。不知什么時(shí)候起，我無(wú)意間也哼起了《捉泥鰍》那首歌……

抓泥鰍作文【篇9】

別指望輕易抓到泥鰍，那可是油一般滑?？墒牵切┚氝^(guò)抓泥鰍技巧的人，一把抓下去，至少也有兩三條。我一直在詫異，他們是怎么做到的呢？

我問(wèn)過(guò)那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，他們都說(shuō)需要技巧。我不信，便跟了上去。走到泥塘邊，看到不少人正在忙碌著。他們的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，半蹲，一抓，一扔。隨著這三個(gè)動(dòng)作地起伏，一條條小泥鰍就進(jìn)了裝水的桶里。

我滿腦子疑惑，便讓老人們教我，他們把三種動(dòng)作的要點(diǎn)告訴我。

半蹲：一蹲，膝蓋要離水面大致375px，水面到尾椎約40°—45°，身子前傾，雙腳以馬步狀扎入水中，不可動(dòng)，一動(dòng)，泥鰍便被驚跑。

一抓：抓，需快，準(zhǔn)。泥鰍游近時(shí)，左手為助力，右手發(fā)力，手程爪狀，在未接觸泥鰍時(shí)，在泥鰍下方，往上快速撈。

一扔：扔，是在離泥塘邊水桶三四米遠(yuǎn)處扔泥鰍，需準(zhǔn)，落入水桶中，如果不準(zhǔn)，泥鰍便會(huì)滑走。

這三點(diǎn)，我光是記，就用了一整天，弄得我暈乎乎的，但總算是熬過(guò)去了。我在練習(xí)近三個(gè)星期后，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算是一名“抓泥鰍新手”。三個(gè)星期的時(shí)間雖然很苦，可是我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，令我忘卻了訓(xùn)練時(shí)的痛苦與艱難，從而倍感高興。

抓泥鰍作文【篇10】

又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，十分困難有了半響度假。三五老友帶著零食來(lái)到詩(shī)墻邊曬太陽(yáng)，當(dāng)咱們坐在草地上聊地利，忽然聽(tīng)到孩提嬉戲打鬧的聲響。循聲望去，看見(jiàn)一群小孩，在沙地上游玩，我懷著好奇心跑過(guò)去。只見(jiàn)有個(gè)小男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，鼻尖上還滲著汗珠，正用他那胖乎乎的小手，在沙地上刨洞，等他刨完一個(gè)足球大的洞時(shí)，就把自己的玩具貨車埋了進(jìn)去，接著又用沙子覆蓋好，拍得平平整整的，和其他地方無(wú)異，再讓小朋友去找。誰(shuí)找到了埋在沙里的玩具，誰(shuí)便是獲勝者，當(dāng)然，他們有他們的游戲規(guī)則?？粗@群高枕無(wú)憂的孩提，我的思緒不由飄到了我兒時(shí)抓泥鰍的高興韶光。

記住小學(xué)時(shí)，咱們每到周末，小同伴們就會(huì)去圍田抓泥鰍，咱們拎著桶子，挽起褲腿，來(lái)到目的地后就各自分工，“大頭”專門擔(dān)任排水，“阿胖”擔(dān)任挖洞，我就擔(dān)任抓泥鰍。擔(dān)任排水的“大頭”先在田里挖一條途徑，不多的積水便從這條小途徑排出去。當(dāng)田里的水排干后，“阿胖”就挽起衣袖用雙手挖一個(gè)洞，然后用雙手捧去剩余的水，再用手悄悄的扒去洞周圍的稀泥。不一會(huì)兒，一條條泥鰍就會(huì)自動(dòng)地鉆出來(lái)，落入咱們從前挖好的洞內(nèi)，它們一個(gè)個(gè)像未睡醒似的，漸漸地扭動(dòng)著肥壯的身軀，認(rèn)為落入到了安泰窩里。這時(shí)，我就用爺爺常教我的“泥鰍要捧”的辦法，雙手小心謹(jǐn)慎地捧起泥鰍，泥鰍身上的黏液，也是他們的護(hù)身法寶，稍不留意，它們就會(huì)從手中溜走，這種逃跑方法我早已習(xí)認(rèn)為常。遇到肥壯、奸刁的家伙，我就會(huì)順手抓一團(tuán)泥巴放在手心，然后去捧泥鰍。當(dāng)它敏捷鉆入我手中的泥巴時(shí)，笨拙的泥鰍認(rèn)為找到了安全之所，一個(gè)勁兒往泥里鉆，撓得我的手心直癢癢，往往還沒(méi)等泥鰍覺(jué)悟過(guò)來(lái)，我就把他們?nèi)舆M(jìn)早已準(zhǔn)備好的水桶里了，終究仍是咱們的戰(zhàn)利品?！按箢^”和“阿胖”是受不了這種撓癢癢的，他們會(huì)“哈哈哈”大笑著將泥鰍丟掉，還把泥甩得渾身都是，乃至頭頂。直到太陽(yáng)落山，村口傳來(lái)大人叫喚咱們姓名的時(shí)分，咱們才會(huì)收兵，各自拎著一桶泥鰍回家去……

雖然兒時(shí)的同伴們已各奔東西了。但，我信任年月的消逝不會(huì)打磨掉咱們心中一起的回想。想著這些，我不忍煩擾玩興正濃的孩提，退回到躺在草地上的老友身邊，漸漸享受著夸姣的春日陽(yáng)光。

抓泥鰍作文【篇11】

“身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游。常愛(ài)口吐氣泡，能夠觀察氣候?！辈虏逻@是什么動(dòng)物？對(duì)了，謎底就是泥鰍?，F(xiàn)在，我給大家說(shuō)說(shuō)我抓泥鰍的趣事吧！

那是今年“六一”兒童節(jié)前夕，在德清縣新市紅色根據(jù)地，我們班開(kāi)展了一次大型的親子活動(dòng)。大家一起玩了好多好玩的游戲，而最吸引我的是抓泥鰍。一片綠油油的草地上擺著12只盆子，其中有6只裝了水和泥鰍的盆子排成一條直線，對(duì)面四、五米處也擺著6只盆子，盆子里只裝了一些水。一位胖叔叔先把我們分成六組，然后開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：用手抓住泥鰍，運(yùn)到對(duì)面的盆子里，三分鐘內(nèi)哪個(gè)組運(yùn)得泥鰍最多，哪組就獲勝。

盆子里的泥鰍全身黑乎乎的，一雙小小的水靈靈的眼晴在滴溜溜地轉(zhuǎn)，幾根又細(xì)又尖的胡須一翹一翹的，可愛(ài)極了！一條條泥鰍像一條條小蛇扭來(lái)扭去，又像一條條蚯蚓鉆來(lái)鉆去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

一聲清脆的哨聲傳來(lái)，抓泥鰍比賽開(kāi)始了。我左右開(kāi)弓，一下子就抓了四條泥鰍，正當(dāng)我的手要離開(kāi)盆子時(shí)，這些泥鰍“嗖”地一下都從我的指縫中間溜走了。我又氣又急，又抓了兩條泥鰍，滑溜溜的泥鰍在我手心里鉆來(lái)鉆去，好癢??！糟糕，泥鰍又溜走了。第三次，我把兩條泥鰍趕到盆子邊上，用手一兜，泥鰍總算被我捧在手里。我飛快地往終點(diǎn)跑去，當(dāng)我把泥鰍放進(jìn)盆子的時(shí)候，咦，怎么只剩下一條了呢？我在草地上東找找，西找找，終于找到了另一條泥鰍，它正對(duì)著我吹胡子瞪眼哩！我急忙抓住它，又向終點(diǎn)沖去，這時(shí)，比賽結(jié)束了。

雖然我們組沒(méi)有得到第一名，但是大伙兒玩得可開(kāi)心啦，多么難忘的一次親子活動(dòng)??！

抓泥鰍作文【篇12】

炸泥鰍又香又酥，酥脆好吃，非常的好吃，炸泥鰍的做法也是很簡(jiǎn)單，用新鮮的泥鰍，把泥鰍處理干凈，裹上面糊炸制而成，炸好的泥鰍香酥好吃，小的時(shí)候，經(jīng)常去河里抓泥鰍，然后拿來(lái)炸著吃。

泥鰍大家都不陌生，也是一種常見(jiàn)的食材，泥鰍用來(lái)炸著吃，非常的酥脆好吃，小的時(shí)候，最開(kāi)心的就是和同伴們?nèi)ズ永镒ヴ~和泥鰍，然后拿回來(lái)炸著吃，現(xiàn)在河里也還有泥鰍，只還沒(méi)有小的時(shí)候多了，我也很喜歡吃炸泥鰍，酥香好吃，很多人不知道怎么炸泥鰍，下面就來(lái)分享一下怎么炸泥鰍。

炸泥鰍泥鰍的選擇很重要，要選擇新鮮的泥鰍，泥鰍營(yíng)養(yǎng)豐富，肉質(zhì)鮮美，買泥鰍的時(shí)候，一定要選擇新鮮的活的泥鰍，泥鰍外表完整，沒(méi)有淤血的泥鰍，這樣做出來(lái)的炸泥鰍才會(huì)味道鮮美好吃。

1、食材：泥鰍、姜、蔥、鹽、胡椒粉、淀粉、面粉、雞蛋

2、把買回來(lái)的泥鰍放盆里，加入一點(diǎn)鹽，清洗干凈，再把泥鰍的內(nèi)臟去除干凈，有的人炸泥鰍不去內(nèi)臟，不過(guò)我都會(huì)去內(nèi)臟的，這樣吃著也放心。

3、把姜蔥洗干凈，姜切片、蔥切段，把處理干凈內(nèi)臟的泥鰍用水沖洗幾遍，洗干凈瀝干水分放盆里，加入姜、蔥、鹽、胡椒粉攪拌均勻，腌制20分鐘。

4、準(zhǔn)備一個(gè)碗，加入一點(diǎn)淀粉和面粉，淀粉、面粉的比例是1：1，再打入一個(gè)雞蛋，加入少量的水，攪拌均勻，攪拌成沒(méi)有疙瘩，稀稠度適中的面糊。

5、把泥鰍放進(jìn)去攪拌均勻，使每一條泥鰍都能均勻地的裹上面糊，起鍋燒油，鍋里加入適量的油，油溫五成熱就可以炸了。

6、把泥鰍一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，用小火炸制，炸制的時(shí)候要不時(shí)的翻動(dòng)一下，使泥鰍受熱均勻，還不容易炸糊，把泥鰍炸制七成熟的時(shí)候，撈出來(lái)控油。

7、這時(shí)候再把油溫升高，把炸好的泥鰍再放進(jìn)油鍋，復(fù)炸一遍，炸制泥鰍兩面金黃，就可以撈出來(lái)控油了，非常的酥脆好吃。

小技巧

1、炸泥鰍要選擇新鮮的活的泥鰍，泥鰍要處理干凈，加入鹽洗干凈，內(nèi)臟也要處理干凈，把洗干凈的泥鰍用姜、蔥、調(diào)料腌制一下，這樣不僅可以去除泥鰍的腥味，炸出來(lái)的泥鰍還會(huì)更入味好吃。

2、和面糊的時(shí)候，用面粉和淀粉，這樣炸出來(lái)才會(huì)更酥脆，面糊加入雞蛋，炸出來(lái)的泥鰍色澤金黃又好吃，炸制的時(shí)候，要用小火炸制七成熟，再把油溫升高，放進(jìn)去復(fù)炸一遍，這樣炸出來(lái)的泥鰍更酥脆好吃。

總結(jié)：色澤金黃、酥脆好吃的炸泥鰍就做好了，營(yíng)養(yǎng)豐富又酥脆好吃，我家孩子很喜歡吃炸小魚和炸泥鰍，自己在家做，制作簡(jiǎn)單，吃著也放心，炸泥鰍要用新鮮的活的泥鰍，泥鰍要處理干凈，先用小火炸一遍，再用大火復(fù)炸一遍，這樣炸出來(lái)的泥鰍酥脆好吃。

感謝大家的閱讀和點(diǎn)贊，大家有什么問(wèn)題可以給我留言哦，祝大家生活愉快，事事順心，期待和您一起交流學(xué)習(xí)。

泥鰍，被稱為“水中人參”，生活在湖池里，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。其肉質(zhì)細(xì)嫩，味道鮮美，又富有營(yíng)養(yǎng)，含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、鐵等，有補(bǔ)中益氣、清利小便，抗衰老，提高人體抗病毒能力等功效。

處理方法：把泥鰍放在清水里，在水中滴入幾滴植物油，使泥鰍把泥土吐干凈。然后便可換水清洗掉它身上的粘液，清理內(nèi)臟，洗凈待用了。

泥鰍一般比較經(jīng)典的做法泥鰍燉豆腐，爆炒泥鰍，紅燒泥鰍，泥鰍魚湯等等，但是有一次我偶然看到的一個(gè)方法，被歸到殘忍菜肴里，雖然我覺(jué)得小龍蝦也是這么活著做的。。。今天和大家講一講，不贊揚(yáng)（沒(méi)做過(guò)，不敢），不批評(píng)，只是不常見(jiàn)。

貂蟬豆腐/漢宮藏嬌

食材：活泥鰍、嫩豆腐、蔥、姜、高湯、胡椒粉、鹽、味精

方法：

1、活泥鰍放在清水中，加入少量食鹽，養(yǎng)一夜，讓其吐出泥土；

2、蔥切成小段，姜塊用刀拍松，泥鰍洗干凈；

3、鍋內(nèi)放冷水，嫩豆腐至于中間，泥鰍放在四周，小火加熱，慢慢升溫后泥鰍會(huì)鉆入豆腐中；

4、等到泥鰍全部鉆進(jìn)豆腐，把豆腐取出，放在大湯碗里，灌高湯，加蔥、姜、鹽、胡椒粉、味精調(diào)味后，蒸15分鐘即可。

注意事項(xiàng)：

1、泥鰍一定要清腸，清水加鹽，或面粉皆可，讓其吐出泥土；

2、豆腐要嫩，記得把四周的硬皮切掉，否則泥鰍鉆不動(dòng)；

3、小火慢燉，否則泥鰍沒(méi)鉆豆腐里就死了。

捉泥鰍作文匯集

作文讓我領(lǐng)悟到最美好的人生哲理，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動(dòng)能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受，怎么樣才能寫出好作文的精髓呢？相信您在本文中有所收獲。

捉泥鰍作文 篇1

“哇！我捉到了一條！”“哎，就差一點(diǎn)兒！”被綠色植被圍著的泥潭里，傳出同學(xué)們捉泥鰍時(shí)快活的聲音。

這天，是個(gè)艷陽(yáng)高照的好日子。我們一個(gè)個(gè)心里都有一種異樣的沖動(dòng)。之前已經(jīng)玩了一個(gè)項(xiàng)目，激動(dòng)的情緒醞釀而成。時(shí)間接近中午了，太陽(yáng)也變得毒辣。

看到眼前這個(gè)混濁的泥潭，大家心里都有些惶恐不安：“老師，我要死了！”“老師，我腿斷了！”一個(gè)個(gè)都開(kāi)始裝病。還有同學(xué)不知是激將法還是自我安慰：“知道為什么這么安排嗎？為了給我們降暑哩！”我也不例外地打了個(gè)寒顫：“這水到底多深？我可只是只‘旱鴨子’！”

迅速分成幾隊(duì)。扶著墻，慢慢探進(jìn)水里。還好，只有小腿深。深一腳淺一腳地走到池子中央，就開(kāi)始大抓特抓了！

挽起袖子，把手卷成半圓形，浸入水中，漫無(wú)方向地摸索著。一會(huì)兒到角落里搗一陣，一會(huì)兒到池中央撥一陣。我的眼睛如同獵豹的雙目，死死的盯著水面，生怕一只泥鰍逃之夭夭。又恨不得看見(jiàn)一道黑影。我的手往回縮了一半。突然，觸碰到了一個(gè)東西，滑滑的，像一塊冰，又有點(diǎn)兒刺手。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雙手已經(jīng)條件反射般向那東西伸去。呈半圓形的手，像一個(gè)套圈，圈到那東西的時(shí)候，就像大門一樣迅速關(guān)閉，它也被我的手緊緊捏住，從泥潭里拽出來(lái)。哈哈！果然是一條泥鰍！此時(shí)，我感到了前所未有的滿足，心里還喜滋滋的。這是我的戰(zhàn)績(jī)！

又俯下身子去摸，再次碰到了一條泥鰍。伸手想捉它，這家伙，卻像光影一般，一下子，就從我的手里溜走。因?yàn)樯岵坏梅艞壦?，又猜著路線追。但它畢竟是泥鰍！我哪兒追得上它？水的阻力像一把大手，迫使我放慢速度。我使勁邁動(dòng)雙腿，蕩出一陣陣?yán)嘶?。手在水潭里吃力的攪?dòng)著，臉漲紅了，汗水滴進(jìn)了泥潭。往下摸，又摸到一個(gè)粗糙的東西。扯出來(lái)，竟是一根樹(shù)枝！

“快點(diǎn)，這兒！”

“哈哈，我抓住了！”

“這兒有一條！”

聽(tīng)著這些，心里畢竟有些不服氣：“我也捉得到！”

我又伸手下去捉，重新碰到了一條故伎重演后，有成果了！

哨聲響起，活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們沒(méi)了抱怨，只有笑。

現(xiàn)在我還記著它，記得農(nóng)博園里捉泥鰍的模樣?！跋麓芜€來(lái)嗎？”我想問(wèn)問(wèn)……

捉泥鰍作文 篇2

前幾個(gè)月，我們學(xué)校舉行春游，使我們最快樂(lè)的就是捉泥鰍了。

首先，我們乘車去了農(nóng)家小鎮(zhèn)，到了那里以后，一位年長(zhǎng)的老伯伯帶我們?nèi)ニ磷侥圉q，并告訴我們捉泥鰍的要素，接著，就輪到我們實(shí)踐了，我們大家把袖子向上拉，就伸手捉泥鰍，不一會(huì)兒，陳璐男旗開(kāi)得勝，他那沾滿泥巴的手抓了一只一指長(zhǎng)的小泥鰍向我們炫耀，我不服氣地說(shuō)：一只算什么，看我的。說(shuō)著，我馬上弓下腰去四處探索。哇！有獵物上鉤了，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫我兩手使勁抓住一條，欣喜地喊著：哈哈！讓我抓住了吧！正在我得意的時(shí)候，這機(jī)靈的小家伙神不知，鬼不覺(jué)地溜走了。

過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)機(jī)靈的小家伙又出現(xiàn)了。這次我是吃一塹，長(zhǎng)一智了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著沖他倆嚷：終于抓住了！我向他們炫耀說(shuō)；哈哈，你們現(xiàn)在看看是誰(shuí)更厲害??！這一舉手可不得了，由于太用力，不僅我的臉上粘滿了許多泥水，同學(xué)們也沾了我的光。頓時(shí)，笑聲回蕩在水塘里。

不知不覺(jué)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的小桶也裝滿了許多小家伙們，我們懷著興奮的心情，滿載而歸，回到了春游的聚集地。

融入大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春游是很開(kāi)心的！

捉泥鰍作文 篇3

今天，我去味之源農(nóng)場(chǎng)捉泥鰍了。據(jù)可靠消息，泥鰍可難抓了，但我可不信，我可是抓魚小能手，泥鰍不跟魚差不多嗎?哈哈哈!泥鰍們，顫抖吧!

來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，換好雨靴，我慢慢地下了水。咦?那是什么?好像是泥鰍。我躡手躡腳地走過(guò)去?？拷圉q時(shí)，我一個(gè)猛撲，把泥鰍狠狠地按在水里。我一只手摁住泥鰍的頭，另一只手摁住泥鰍的背，把它死死地抓在手里，再扔到我的塑料桶里。嘿嘿嘿，首戰(zhàn)告捷，第一條泥鰍來(lái)了!我繼續(xù)尋找，此時(shí)的我就像一個(gè)“泥鰍獵人”，尋找著我的獵物。

啊哈哈，很快，我又發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍。我繼續(xù)沿用剛才的方法，又是一個(gè)猛撲下去，泥鰍又在我的手心里了。也許我太輕敵了，沒(méi)想到一個(gè)不小心，手一抖，結(jié)果讓泥鰍給跑了。話說(shuō)這泥鰍怎么這么滑呀，背上的粘液黏了我一手，滑溜溜的。

正當(dāng)我懊惱放跑了那條泥鰍時(shí)，我就聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡呼聲：“耶!我們抓到一條泥鰍了!真開(kāi)心!”我便知道，那可能是我放跑的那一條。我心想：如果不是我手滑，你們根本就抓不到泥鰍!

我又漫無(wú)目的'地在水里尋找著泥鰍的身影。突然，我眼前一亮，哎，那不是泥鰍嗎?我望望四周，四下正好沒(méi)人，我悄悄地靠近它。只見(jiàn)它正在水中翻滾，看起來(lái)開(kāi)心極了。但我可要破壞這美好的氛圍啦，我兩只手猛地扎下，迅速把泥鰍丟到了我的塑料桶里。

我越捉越有經(jīng)驗(yàn)，又連捉了好幾條。別人都向我投來(lái)羨慕的目光，我的意極了，就像一個(gè)打了勝仗的將軍!

哈哈，今天可謂是戰(zhàn)果頗豐啊!

捉泥鰍作文 篇4

打開(kāi)童年的閘子，有很多事。讓我最難忘的是去捉泥鰍，那一幕幕就好象發(fā)生在昨天似的。哇記得那天，是在鄉(xiāng)下的一個(gè)下午，趁著天氣好，我與爸爸去田里捉泥鰍。一路上，我又蹦又跳的。

很快，就到了天邊。我和爸爸卷我衣袖和褲袖，便下水了。''哇，泥鰍好多呦！''我興奮的歡呼道。爸爸小咪咪的對(duì)我說(shuō)：''女兒，我們來(lái)住泥鰍比賽吧。''''好！''我爽快的答應(yīng)了。

比賽開(kāi)始了。我屏住了呼吸。突然，兩三條泥鰍從我的眼皮底下游過(guò)，我猛地?fù)渖锨叭?。可誰(shuí)知，泥鰍們即使在我眼皮底下，可還是逃之夭夭了，我的衣服也泡湯了。只見(jiàn)爸爸手里拿著只活蹦亂跳的大泥鰍，往桶里一丟，就暫時(shí)領(lǐng)先了我。他見(jiàn)了我這副狼狽的樣子，興災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：''女兒，看來(lái)你是要輸嘍。''我不服氣的說(shuō)：''爸爸，比賽還沒(méi)結(jié)束呢，不能這樣說(shuō)：''說(shuō)完，我們又埋頭苦捉起來(lái)。捉啊捉，我終于捉了一條，高興極了。剛剛還沉浸在興奮之中，現(xiàn)在，再看看爸爸那滿滿的一大桶泥鰍，我又失落的低下了頭?；氐郊液?，媽媽燒好了美味的泥鰍，看著香噴噴的泥鰍，我心中有一絲喜悅，又有一絲失望，畢竟，這不全是我自己的勞動(dòng)成果啊！

在捉泥鰍的比賽中，我雖然輸給爸爸，但我也嘗到了捉泥鰍的樂(lè)趣，我覺(jué)得這也是十分值得我滿足的了。

捉泥鰍作文 篇5

星期三，余老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ焱河巍Ｄ抢锘顒?dòng)很多，但最好玩的就屬捉泥鰍了。

余老師帶著我們到了三條“黃河”邊，我一看那三條“黃河”便有了疑問(wèn)：就在這兒抓？太小了吧！有泥鰍嗎“我怎么看不到？聽(tīng)說(shuō)泥鰍滑溜溜的，挺難捉，我捉的到嗎？泥鰍長(zhǎng)什么樣兒？

不等我多想，幾個(gè)急性子早已挽起袖子，捉起了泥鰍。我只好將信將疑地加入了這一行列。

泥鰍真難捉啊，我漫無(wú)目的地用手輕輕摸兩旁的墻面。聽(tīng)別人說(shuō)，泥鰍會(huì)躲在洞里，只探出一點(diǎn)兒頭呼吸。突然，一個(gè)軟綿綿的東西輕輕蹭了一下我的手，又沒(méi)在渾濁的“黃河”里了。我嚇得尖叫一聲，連忙抽出我的手，這就是所謂的“泥鰍”？好可怕！好危險(xiǎn)！這時(shí)，幾個(gè)膽小的女生也斷斷續(xù)續(xù)地尖叫起來(lái)。

“啊！”一聲尖叫打斷了我的思緒，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)?。原?lái)是心怡捉了一條泥鰍，放在了碗里。我好奇地大量著它，只見(jiàn)它頭尖尖的，身子又黑又長(zhǎng)，還有一條圓尾巴，整個(gè)模樣兒，頗像我剛剛撈上的一段苦樹(shù)枝。

心怡真厲害，那我也拿個(gè)碗吧！有了榜樣，一定回很容易捉。我這樣想。

嘿！發(fā)現(xiàn)情況！一個(gè)黑東西半沉浮在水中。泥鰍！我頓時(shí)來(lái)了精神?？蓳粕蟻?lái)一看：嗨！還是段枯樹(shù)枝。

眼看太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地下降，我依然一無(wú)所獲?？尚拟鶇s碩果累累，已經(jīng)捉了8、9條！羨慕得我直瞪眼。只見(jiàn)她的碗一放一提，一條黑泥鰍立刻就上了鉤，找她捉泥鰍的人真是絡(luò)繹不絕。

時(shí)間快到了，我也小有收獲——可都是別人送的。

捉泥鰍可真好玩。