寫謙卑的作文

寫謙卑的作文。

作文占語文成績的比重不小，作文的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？以下是小編為大家收集的“寫謙卑的作文”請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

寫謙卑的作文 篇1

古時魏文王問已聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的扁鵲，在他的三個兄弟中哪位最好。答：“長兄最好，中兄次之，我最差?！笨梢娫诒怡o看來兩位不出名的兄長醫(yī)術(shù)遠(yuǎn)在自己之上。此話是否屬實(shí)早已無從考證。但由此我們明白地看見縱使已是聲名遠(yuǎn)播，扁鵲仍是懷著一顆謙卑的心。

幼小樹苗因生長而把根深深抓在地下土中，而縱使千年參天松柏也是需要強(qiáng)壯的樹根埋在土中以此生存?？梢姛o論成功與否，人們都要懷著一顆謙卑之心。

首先當(dāng)你未成功時，需要懷著謙卑之心。古時私塾在教課前必先跪拜孔圣人。這不單單是對于圣人的崇敬與禮節(jié)，更是渲染懷著謙卑之心來讀圣閑書的人格品質(zhì)。正如現(xiàn)在學(xué)校上課前我們也要向老師鞠躬道好老師才回禮。當(dāng)我們還未踏上成功前，必定要謙虛學(xué)習(xí)前人智慧的言論以此來培養(yǎng)自身涵養(yǎng)。俗語道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。”若不懷謙卑之心，又怎么能更好地汲取本領(lǐng)呢?所以當(dāng)這時，初生牛犢不怕虎的勁兒是不可取的，是一種可笑的無知。

由此可見，謙卑之心對于未成功的人們是重要的，甚至是必需的。

然而，當(dāng)你真正成為一名成功人士時，謙卑之心更重要。有人會問為什么，不是已經(jīng)不用向老師請教了嗎?錯，學(xué)無止境。而且這世界不斷在變化。你在成功后所面對的世界更為廣大遼闊。有更多的事需要你懷著謙卑之心來處理?？鬃釉凇秲尚恨q日》中不就被兩個幼兒所嘲笑了嗎?但孔子那種謙卑的、不恥下問的精神卻是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。一個人不可能永遠(yuǎn)立于最高峰，但卻可以懷著謙卑之心去勇攀高峰!

而在當(dāng)代社會，謙卑似乎隨著那些文人畫士一同離我們遠(yuǎn)去。隨至而來的卻是越來越多在高級酒店肆意揮霍暴發(fā)戶，是越來越多經(jīng)不住金錢誘惑而中途輟學(xué)打工的學(xué)生;是越來越多以為只拿一張大學(xué)文憑便可以平步青云的幻想大學(xué)生。謙卑，早已在這花紅酒綠、功名利祿中漸漸模糊……

或許，謙卑之心就是隱秀的宋瓷。前有絢麗浪漫的唐三彩，后有亮麗玲瓏的明清瓷，而它卻總是不溫不火地站在中間。等待著有識之士發(fā)掘它，將它揣入懷中永伴一生。

我想，千年前的扁鵲便是這樣一位有識之士。之所以能遠(yuǎn)名全國，除了他那自稱不高明的醫(yī)術(shù)外，還有那顆溫潤地閃著光的謙卑之心吧!

寫謙卑的作文 篇2

謙卑者，謙遜也，能助你跨過山和大海，觸及成功的大門。謙卑，是人生的偉力。

謙卑使目標(biāo)更近，更易達(dá)到。鷹在捕食前往往會停止鳴叫，使獵物無所察覺，從而一擊即中；蛇在出擊前，常常會伏低身體向前蠕動，以提高出擊的速度——它們謙卑，所以它們成功。劉備很謙卑，放下皇叔架子，三顧孔明于草蘆之中；孔子很謙卑，他周游列國，向路邊稚子請教問題——他們謙卑，所以他們成功。而周瑜“既生瑜，何生亮”終吐血而亡；李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”后散金還家——他們不謙卑，所以也就離他們的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

謙卑，使學(xué)業(yè)更精，有所建樹。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過，我所掌握的知識就像一個圓，圓的`面積越大，周長也就越大，我也就越感覺自己還有許多不知道的知識；著名物理學(xué)家、慣性定律提出者牛頓在晚年也表示，在科學(xué)面前，他始終是一位在海邊拾貝的兒童；文學(xué)家莫言得諾貝爾獎后，在致辭中說自己只是一個講故事的人……在學(xué)業(yè)面前，謙卑能激發(fā)人的求知欲，讓人更加渴望得到知識；而那些不懂得謙卑的人，就只能做半桶水——響得厲害，卻是華而不實(shí)——古時紙上談兵的趙括，便是鮮活的例子。

謙卑使大業(yè)可成，國力強(qiáng)盛。從古到今，謙卑都是一個國家國力的決定性因素。齊威王察納雅言，廣開言路，使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”；秦孝公唯才是舉，任用商鞅，富國強(qiáng)兵以雄于諸侯；唐太宗從善如流，善于納諫，開創(chuàng)了“貞觀之治”；一直到今天，21世紀(jì)的中華人民共和國國力強(qiáng)盛，卻仍以“發(fā)展中國家”自居……這些謙卑的舉措，使得國家富強(qiáng)，百姓安定。但總有一些國家或朝代，由于不謙卑的舉動而致滅亡。清朝自詡“天國”，認(rèn)為自己“地大物博，自給自足”，無需開放國門，殊不知這看似高高在上的天國，有朝一日也會淪為洋人槍炮下的塵灰，搖尾乞憐。試想，若清廷懂得謙卑，適時開放國門，對外交流，師夷長技，或?qū)⒏膶懡鷼v史?！拔抑t卑，所以我強(qiáng)大！”一位希臘哲人仰望星空，長嘯一聲。

但是謙卑絕不意味著虛偽與自卑。面對壓迫，我們不能一味忍讓，這樣只會助長壓迫者的囂張氣焰。這種情況之下，我們應(yīng)“該出手時就出手”，做到“謙而不卑”！

人譽(yù)我謙，又增一美；自夸自敗，又增一毀，所以，我們不論身處何時何地，都應(yīng)懷著一顆謙卑之心，助我們?nèi)松鸷剑?/p>

寫謙卑的作文 篇3

我從天地混沌之時向現(xiàn)在跋涉而來，沿著歷史車輪碾過的痕跡，追逐著這天地之間最絢爛的花朵。它叫謙卑之心。

一把青須，一份恭謹(jǐn)，一顆謙卑之心，歷史上便有了他睿智的語言，和那世代相傳的“三人行，必有我?guī)熝伞?。孔子，這位中國偉大的思想家，用他那樸質(zhì)慈祥的笑容刻下了：謙卑的心，是打開廣闊人生大門的鑰匙。

持一顆謙卑之心，吟一曲不老的唐詩宋詞。可是，何時起，現(xiàn)代的石頭森林和喧囂擁擠的人群讓我們變得如此高傲如此不可一世；何時起，“敏而好學(xué)，不恥下問”只能成為狹小角落里的棄兒。那些因固執(zhí)于過往的事物而被我們笑話的人，那些堅(jiān)守著心中那顆謙卑之心而被我們謂之迂腐的人，都是為了能在滾滾的生命河流里凈化自己的靈魂，留住內(nèi)心深處那神圣的向往。我們有何權(quán)利嘲笑？謙卑的心靈，會因我們的拋棄而生氣并懲罰我們。

長嘆一聲，大呼“既生瑜，何生亮”。他，三國時代的英雄，風(fēng)流倜儻，煞人的英氣穿透硝煙滾滾的戰(zhàn)場，卻在仰頭向天的剎那被一顆叫謙卑的心絆倒在地。周瑜，若是你用一顆謙卑之心取諸葛孔明之聰慧，那么，也許今天在史冊大放光彩的就不只諸葛亮一個了?？上?，歷史從不會給我們回頭的機(jī)會，丟掉了謙卑的心靈，注定就要承擔(dān)它對我們的懲罰。

我們謙卑，太宗的“貞觀之治”才得以刻畫下它深深的印跡；我們謙卑，拉斐爾筆下的圣母才會露出千百種微笑；我們謙卑，牛頓晚年的污點(diǎn)也許會因此被擦去。許許多多的輝煌與失敗，僅在謙卑心靈的那一念之間。

保持一顆謙卑的心，讓我們從泥沼里爬起來，從巔峰走向無限。

保持一顆謙卑的心，脫掉高傲的偽裝，用一種簡單卻踏實(shí)無比的精神，去追求那長長的歷史河流中的點(diǎn)點(diǎn)閃亮。

寫謙卑的作文 篇4

學(xué)校藝術(shù)氛圍濃郁，在各種藝術(shù)活動中，師生們展示了才華，鍛煉了能力。學(xué)校先后承辦的淮安市少先隊(duì)入隊(duì)示范儀式、漣水縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、漣水縣體藝“2+1”現(xiàn)場推進(jìn)會等大型活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展。藝術(shù)教育的深入開展使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)的全面發(fā)展和個人品位的總體提升。

十七年的辛勤耕耘，十七年的光輝業(yè)績。面對激烈的教育競爭，外國語小學(xué)憑借堅(jiān)定的信念，先進(jìn)的理念，科學(xué)的管理，高效的工作，逐漸形成自己的辦學(xué)特色，鑄就了一個又一個燦爛的輝煌。學(xué)校先后被授予全國紅旗大隊(duì)、江蘇省和諧校園、江蘇省書法特色學(xué)校、江蘇省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、江蘇省書法水平等級證書優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、淮安市文明單位、淮安市先進(jìn)基層黨組織、淮安市藝術(shù)教育特色學(xué)校、淮安市體育藝術(shù)“2+1”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全縣教育工作先進(jìn)集體、漣水縣語言文字工作先進(jìn)集體、漣水縣特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)單位、漣水名校等榮譽(yù)稱號。

發(fā)展永無止境，外國語小學(xué)已全面開啟建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化的新征程。學(xué)校正對報告廳和階梯教室進(jìn)行改造，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。學(xué)校新建的1000平方米的開放式圖書館，近十萬冊藏書，針對不同年級學(xué)生、設(shè)計適合年齡特點(diǎn)的活動區(qū)域，雙休日對學(xué)生及家長免費(fèi)開放，傾力打造書香校園;新建的書畫室，除了3個書畫名師工作室外，還建設(shè)了多個書畫社團(tuán)活動室，傾力打造學(xué)校書畫教育特色;新建的“快樂驛站”是教職工健身休閑區(qū)，購置了大量健身器材，全面提高教職工的幸福感。學(xué)校還引進(jìn)了微光量子教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)班級多媒體設(shè)備提檔升級，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

陽光作伴，智慧同行;春種綠色，秋收金黃。

年年春風(fēng)雨露，滋潤株株幼苗成就棟梁之材;歲歲春華秋實(shí)，凝成累累碩果香飄四海神州。

成績永載史冊，輝煌映照未來。

青春獻(xiàn)教育、熱鑄師魂。回眸過去，外小人無比自豪，他們無悔于自己的選擇，無愧于神圣的事業(yè);展望未來，他們更加自信，憑借辛勞和汗水，熱忱與睿智，他們一定會堅(jiān)守今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天，續(xù)寫出更加華美的篇章!

光榮與夢想同在，奮斗與追求并進(jìn)。xx小學(xué)正搶抓發(fā)展新機(jī)遇，豪情滿懷地朝著高質(zhì)量、高品位、有特色的“市內(nèi)一流、省內(nèi)知名”的現(xiàn)代化名校目標(biāo)闊步邁進(jìn)!

寫謙卑的作文 篇5

中午聽了一場直播課程，給了我很大的一個啟發(fā)。

原來我所報的一門網(wǎng)絡(luò)課程里，居然有這么多優(yōu)秀的同學(xué)。雖然我們都素未謀面，都只是群里一個個網(wǎng)名，但真正地有了解之后，尤其是有一些優(yōu)秀的同學(xué)勇敢地在老師的直播課里一起分享他們的所學(xué)的時候，真的讓我們見識到了一個道理。

那就是越是優(yōu)秀的人越謙卑，同時也更為好學(xué)。

最初的幾場直播課，我們見識到了有些同學(xué)，是來自各行各業(yè)里的佼佼者，從他們的學(xué)習(xí)分享中了解了不同行業(yè)的表面上的光鮮以及私底下的各自的奮斗。

但由于每次講課時間太長，又常常是中午時分，所以就沒特意從頭跟到尾。

也就是這兩次，無意中是利用吃午飯和午休的時間多觀看了一下，才發(fā)覺得真的是錯過了太多，他們真的太優(yōu)秀了，看似閑談，卻能讓他人受益匪淺。

有些人的資歷，或者說在別的方面比老師甚至是要更優(yōu)秀很多，但他們卻極其謙卑，即使老師可能比他們還要小一些，但是他們很明確地看到自己需要向老師學(xué)習(xí)什么，所以明明都很優(yōu)秀，但都是空杯心態(tài)地求知。

從他們身上，我更加懂得了一個優(yōu)秀者應(yīng)該有的層次與涵養(yǎng)。

寫謙卑的作文 篇6

前一段時間坐公交去市里辦事情，好久沒坐公交的緣故，竟有一種別樣的新鮮感。

這個線路的公交從我單位直接到虹橋機(jī)場，路線非常長，采用的是分段收費(fèi)，因此是人工售票。

上車后我就靠窗坐下，由于是工作日，又不是上下班高峰，車內(nèi)人不算擁擠。途徑莘莊時候，車上上來一位中年人，戴著眼鏡，手拿公文包，看上去斯文文雅。

中年人上車后沒有座位，就站在車內(nèi)中間位置，這時候售票員慢慢走過去，問他到哪里。中年人報了一個地址，售票員說這個地址我們不到。

中年人不耐煩起來：“什么叫你們不到，我天天坐這趟公交，閉著眼睛都能到站下車，你給我說不到，你憑什么不到。”

售票員略微愣了一下，大概又仔細(xì)梳理了一下線路，然后客氣的說到：“對不起先生，您是不是看錯車了，這個站我們線路里的確不經(jīng)過，而且方向都是相反的?！?/p>

中年人明顯有點(diǎn)怒氣，提高嗓音：“我說你怎么回事，我等了快二十分鐘，好不容易到車上來，你說我上錯車了，我天天坐這趟公交，你是不是剛上崗的，什么業(yè)務(wù)水平嘛”。

售票員又再一次委婉提醒他：“對不起先生，這是虹橋4路，是您要乘坐的車次嗎？”。

中年人極其不耐煩：“對，4路，我輪不到你來教我數(shù)字”。

這時候車內(nèi)其他乘客中不知誰說了一句：“你要坐的是閔行4路，不是虹橋4路”。

中年人稍微愣了一下，然后急切看著正在行駛的車窗外，對著售票員大吼道：“我要下車，快停車”。

售票員告訴他行駛中途不能停，他便對著司機(jī)大叫停車，看到公交并未停下，他便大罵起來：“什么破公交，什么破服務(wù)態(tài)度，耽誤我時間”。

車終于到站了，門一開，他就下車了，隨著車門關(guān)上，車內(nèi)大多數(shù)人無奈的搖著頭。

雖是一段小插曲，也是一個鬧劇，卻不由得讓我為這位中年人修養(yǎng)擔(dān)憂?？创┲卤恚趺粗灿袔追诛L(fēng)度翩翩，卻表現(xiàn)出對售票人員極大不屑一顧，狂妄固執(zhí)到可笑。

還有一次部門聚餐，訂的晚了，沒有包間，大伙十幾個人就在飯店大廳拼起來的桌子，坐在一起。

用餐高峰時候，周圍全是人，服務(wù)員的聲音，客人的嘈雜，夾雜著帶孩子家庭中小孩的哭鬧聲，讓人心里莫名煩躁。

我們點(diǎn)餐許久不見上菜，有人忍不住大聲叫著服務(wù)員，服務(wù)員一頭大汗跑過來，我們正要抱怨，經(jīng)理卻示意大家安靜。他站起來，微笑著對服務(wù)員說：“對不起麻煩您幫我們留意一下，我們這桌遲遲沒有上一個菜，謝謝了”。

我猜服務(wù)員跑過來時候是有一定心理準(zhǔn)備的，因?yàn)槲抑苓呺S時可以聽到客人對著服務(wù)員大呼小叫，有的甚至還夾雜幾聲臟話。所以跑過來的服務(wù)員眉頭緊鎖，但是聽到我們經(jīng)理的話后，竟然愣住了，然后笑著對我們抱歉，并說立刻幫我們?nèi)ゴ咭幌隆?/p>

一個人的真正修養(yǎng)，不僅僅在于他做過什么驚天動地多么輝煌的事情，恰恰是在平時，面對一些生活中小人物時，依然謙卑，依然從心里尊重對方。

每個人職業(yè)分工不同，貧富差距也在擴(kuò)大，所以人們更愿意以金錢和地位來衡量一個人的成功。那些分布在服務(wù)行業(yè)的勞動者，如果按照現(xiàn)行畸形的社會地位金字塔排序，他們是排在比較靠下的。所以有那么一些人，在這一套畸形的游戲中，稍微有一點(diǎn)成就，整日對排在自己之上的金領(lǐng)，富豪恨的牙癢，而對排在自己之下的服務(wù)人員不屑一顧。

每個人追求成功的目標(biāo)不同，對成功的定義也不同，但我想一個大眾認(rèn)為成功的人，首先肯定是一個很高修養(yǎng)的人，不卑不亢，能從內(nèi)心去尊重遇到的每一個其他人。

這世界的流光溢彩，美輪美奐，終究有一日依舊，然而我們卻不能青春永駐。所有當(dāng)下你認(rèn)為沾沾自喜的成就，都不足以是你產(chǎn)生傲慢的借口。面對那些分工不同，收入或者隱形社會地位暫時不太好的人，可以不關(guān)心，但不要投以鄙夷的目光，做不到感同身受，最起碼，承認(rèn)他們，認(rèn)同他們，尊重他們。

所以提高素養(yǎng)，不必要刻意去讀什么書，上什么世界級勵志課，修養(yǎng)來自于生活的修行，就在生活里，就在每個人的身邊。

寫謙卑的作文 篇7

在漫漫的人生道路上，不少人在不斷的奮斗中走向了成功，但是成功除了一系列努力的因素之外，還有各種各樣的因素的決定，其中有一種因素，一種品質(zhì)就是保持謙卑的心。古往今來，無數(shù)成功人士都為成功不斷奮斗，但是如果缺少保持謙卑的心，那么其永遠(yuǎn)成功不斷輝煌，洵不能成立。

成功固然是美麗的，但是如果被成功沖昏了頭腦，那便無疑是走向了失敗，失敗不是特指成功的對立面，而是我們在成功的過程成功之后，能否保持一顆正常的心態(tài)去面對它，就算是失敗，我們也不能一味的消沉，一味的頹廢下去，因?yàn)槌晒Ρ旧硪饬x上是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)更美好的生活，而如果去奮斗，為了成功而去拼搏，讓我們的生活變得更加痛苦，陷入了迷茫，那么成功便是失去了原本意義上的成功，這個成功已經(jīng)失去了原本意義上的純粹概念，而變成了一種帶有功利性的方式，所以當(dāng)我們錯誤的理解了成功的概念，把成功變成一種自大的方式，那么成功便毫無意義。

成功的路很艱難，而在走向成功的過程中，你能否保持謙卑的心，是你能否走向成功的關(guān)鍵性之一，是你能否走向成功的決定性因素，如果一個人在走向成功的過程中逐漸變得自大膨脹，這可能導(dǎo)致他在逐漸走向成功的過程中，也逐漸變得自大起來，而盲目的自大往往是致命的，很可能只是一個短暫的失誤，一個微小的誤差，但是因?yàn)樽源蟊粺o限放大，最后原本可以走向成功的人走向了失敗的錯誤道路，然后人們往往會迷茫起來，會抱怨自己努力了之后沒有用，可能還會自暴自棄，認(rèn)為自己就應(yīng)該破罐子破摔，就不應(yīng)該相信努力可以走向成功，就不應(yīng)該為了自己所謂的夢想而浪費(fèi)寶貴的時間，實(shí)際上他們奮斗的方向并沒有錯，而他們樹立遠(yuǎn)大的夢想也沒有錯，他們?yōu)榱藟粝氩粩鄪^斗也沒有錯，他們只是在看到希望，在看到成功的棋子在向他們招手之后按耐不住了，認(rèn)為自己已經(jīng)可以把成功牢牢握住，認(rèn)為自己成功已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑榱耍瑳]有保持謙卑的心，最后一失足成千古恨，走向了失敗。

而成功之后更要保持一個謙卑的心，因?yàn)檫@難得的勝利會讓我們往往沖昏頭腦，因?yàn)槲覀冊趯?shí)踐夢想的過程中往往是艱辛的，而這一艱辛更是突出了這一成功的不易，我們往往會心想，我奮斗了這么久，是不是可以放松一下休息一下了，但是如果你過度的休息，過度的放松，過度的驕傲，過度的不留意那些微小的細(xì)節(jié)，認(rèn)為那無法給自己帶來多大的影響，那么你就錯了，因?yàn)槟氵@樣做實(shí)際上已經(jīng)在走向了失敗，失敗并不需要擺在我們面前，因?yàn)樗麑τ谖覀兌允且粋€符號客體，而我們是主體，但不管我們能否體驗(yàn)到，我們已經(jīng)在走向失敗，它都真真實(shí)實(shí)的存在，用唯物主義的話來講，不管我們是否能夠感受到他，它存在你就無法否定他。而這一種錯誤的體驗(yàn)會給我們帶來更大的沖突，我們會警醒起來，但是我們往往恢復(fù)不了之前那種奮斗的狀態(tài)，沒有保持一顆謙卑的心，仍然過于浮躁，最后很可能陷入了迷茫之中。

毫無疑問，這兩種情況是極端的，但是在我們的生活中，我們?nèi)匀恍枰３智逍训念^腦，因?yàn)槲覀冸S時都有可能走向這兩種極端的例子，在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中保持努力固然重要，確定夢想固然重，要明確目標(biāo)固然重要，但是如果無法保持一顆謙卑的心盲，目的像一個無頭蒼蠅似的向前沖，那么我們很可能會努力錯了，方向用錯了力度，而越是要走向成功，越要保持謙卑的心，越是成功越是取得輝煌的成就，就更要保持一顆平凡的心，保持謙卑的心，平凡的時候我們況且能夠安慰自己平凡可貴，那成功之后我們?yōu)楹尾荒鼙３忠活w平凡的心最客觀的面對生活？

夢想是一場有去無回的旅行，在這條路上我們有過開心的喜悅，有過成功的快樂也有過失敗的痛苦，有過流淚的痕跡，但不管是什么樣的體驗(yàn)，他們都是我們生命中最寶貴的財富，為了夢想而奮斗，不僅僅是在實(shí)現(xiàn)自己的價值，更是為人類歷史譜寫新的篇章蓄力，而在這個過程中需要我們保持一個平凡的心，保持謙卑的心，如果一個人能永遠(yuǎn)保持謙卑的心，那么無論是在成功的高峰還是在失敗的低谷，我們都能夠做到平靜的去面對，而不會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的挫折或一點(diǎn)點(diǎn)成功的喜悅，而動搖了奮斗的方向，保持一顆謙卑的心吧，為了夢想，為了人生。

寫謙卑的作文 篇8

與謙卑同行，謙卑是最好的美德。

——題記

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，求索至真至善之理，以此，愿與謙卑同行。校風(fēng)是八個鏗鏘的大字——謙恭厚重，大氣恢弘，以謙字為首，可見其重，古今，有許多關(guān)于“謙”子之詞，謙和、謙忍、謙遜，無不教導(dǎo)人們以“謙”做人。

看過鄧亞萍的紀(jì)實(shí)片，其中有這樣一句最為經(jīng)典“人們之所以能看到我的成功，是因?yàn)槲矣幸活w謙卑的心”當(dāng)年初出茅廬的鄧亞萍，訓(xùn)練，打球，比賽，她總是對自己不滿意，便細(xì)心觀察其他運(yùn)動員，勤奮自勉，保持有一顆謙卑的心，不斷超越，不斷奮進(jìn)，創(chuàng)造了乒壇的輝煌。

保持有一顆謙卑的心，便可以不滿足于現(xiàn)狀，便不會局限自己，進(jìn)而不斷突破，這便是蠶破繭后的重生了吧，請與謙卑同行。

負(fù)荊請罪的故事大家一定都知道，廉頗先因藺相如位尊過己而誓言要羞辱于其，藺相如知此事后便躲躲藏藏，不肯與廉頗相見，招致嘲笑，到最后才說出了原因，廉頗自愧不如，負(fù)荊請罪，相如謙和寬容，卒為刎頸之交。故事中的藺相如考慮到國之利益，不計私利，如此藺相如，著實(shí)是令人佩服的。

保持有一顆謙卑的心，便可以接納忍讓，便可保持一顆寧靜的心，保持一份內(nèi)在的從容，就可以直面生活，不會被生活瑣事蒙蔽雙眼，與萬物交流。請與謙卑同行。

謙卑是最好的美德，有了謙卑，我們便可以身處于世而高于世，從不同的角度看待問題，突破自我，悅納萬物。

請，與謙卑同行，一路必將收獲豐盈。

寫謙卑的作文 篇9

有一天，偉大的教育家蘇格拉底和弟子們一起聊天。一個家庭經(jīng)濟(jì)相當(dāng)好的學(xué)生在他面前吹噓：他家在雅典附近擁有一塊無邊無際的土地。蘇格拉底聽后，只是沉默不語，良久，他拿來了一張地圖，問那個狂妄的學(xué)生亞洲在什么地方。那個學(xué)生很快便找到了，蘇格拉底接著問希臘在什么地方，此時已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)，他又問雅典在什么地方，那個學(xué)生所說的那塊無邊無際的大土地又在什么地方。那個學(xué)生被反駁得啞口無言。

任何人擁有的一切，與有大美而不言的天地相比，與浩瀚無垠的宇宙相比，都不如滄海之一栗，實(shí)在是微不足道。從歷史的長河來看，不管我們擁有什么，擁有多少，擁有多久，都只不過是極其渺小的瞬間。人譽(yù)我謙，又增一美；自夸自敗，又添一毀。無論何時何地，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該保持一顆謙卑之心。

水很謙卑，它總是向下，向下，可它卻流成了江河湖海；

山很謙卑，它總是沉默，沉默，可它卻在無言中聳立了一座風(fēng)景；

春很謙卑，它總是在凌厲的嚴(yán)冬后悄然而至，可它卻溫暖了生命，催開了花朵；

秋很謙卑，它總是在喧鬧的夏后靜靜到來，可它卻帶來了收獲，帶來了果實(shí)。

保持謙卑之心，生命就有了無法言傳的價值，保持謙卑之心，生活就有了豐富多彩的點(diǎn)綴，保持謙卑之心，人生就有浩浩蕩蕩的歷程。

寫謙卑的作文 篇10

我們只有在最謙卑的時候才最接近偉大。

——泰戈?duì)?/p>

記得在很久前和爸爸、姐姐我們一家人去KTV唱歌。自以為唱歌還行的我總愛第一個點(diǎn)歌，唱最多的歌當(dāng)“麥霸”。

點(diǎn)了一首最拿手的歌，一曲終了，我正得意地等著家人的贊美，而爸爸卻板著臉要我重唱一遍。當(dāng)時心里有些納悶，也有些生氣。畢竟我也是“十佳”呀！難道我唱得不好嗎？還是爸爸想學(xué)唱這首歌？帶著種種疑問我還是又唱了一遍。

終于，在回家的路上我忍不住問爸爸原因。他一邊操控方向盤，一邊說：“因?yàn)槔锩嬗袀€字我不認(rèn)識，爸爸這種年紀(jì)啊，要多記幾遍才會記得住?！?/p>

我怔住了，不知道該說什么。

“爸爸沒上過高中，有很多字原來會讀會寫的，后來都忘記了。”他接著說，“有很多不認(rèn)識的字，我都是在跟別人去唱歌，或點(diǎn)菜的時候認(rèn)識的?！卑职种币暻胺?，一邊開車一邊說：“有的字第一次看了不認(rèn)識，我第二次就再點(diǎn)那首歌，管他唱不唱得來，我就念那個字！”

聽了這些話，我心里有些羞愧。我學(xué)過的字，看過的書遠(yuǎn)比爸爸多，可是我卻從來沒有像他一樣謙卑地對待過知識。

爸爸走過的路，看過的事，閱過的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多，卻依然能以這樣的謙卑認(rèn)真的態(tài)度對待知識，這正是我們所缺少的。

顏回說孔子的學(xué)說“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，正是因?yàn)樗麜r刻都懷著這一顆虔誠而謙卑的心對待孔子，對待孔子的學(xué)識，所以越學(xué)習(xí)越覺得崇高，越鉆研越學(xué)得堅(jiān)實(shí)。

而我們正是缺少了這樣一種虔誠與謙卑，學(xué)了一點(diǎn)就沾沾自喜，只學(xué)了一滴水卻覺得擁有了一片汪洋。

作為一名高中生，我們?nèi)缃襁€會像個小學(xué)生一樣，不斷查字典，問同學(xué)，問老師嗎？遇到不認(rèn)識的字，卻只會讀半邊，讀偏旁。遇到不會做的題目，卻只以“太難了”、“不太會考到的”來敷衍，自欺欺人。

只有謙卑時才最接近偉大。麻雀會嘲笑孔雀，因?yàn)榭兹笗樽畲蟮奈掺岫`喜，卻也不得不背負(fù)巨大的負(fù)擔(dān)。小溪會嘲笑河岸，因?yàn)樗鼒?jiān)硬卻無法移動只能止步不前。

對待知識更應(yīng)是謙卑的，只有謙卑才能學(xué)到更多。

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寫謙虛的作文15篇

作文在語文教育中占據(jù)著極為重要的位置，它有助于我們更加深入地思考自己和他人。撰寫作文時，我們需要展示個人獨(dú)特的風(fēng)格、文體和思維方式。如果您想了解更多關(guān)于“寫謙虛的作文”方面的資料，可參考下方提供的資料，相信這篇文章必定會涵蓋您所需要的內(nèi)容，無需擔(dān)心！

寫謙虛的作文 篇1

小白兔、小馬......都是一年級三班的學(xué)生。一年級的第一學(xué)期的半期考試到了，小馬和小白兔進(jìn)入了緊張的考試，他倆做完了后，都在認(rèn)真檢查。檢查到口算題的時候小白兔想：口算題怎么簡單，我應(yīng)該不會錯吧？但小馬是一題一題的檢察下去的?？纪暝嚭?，小動物們交好試卷后，各回各的家。

幾天后，老師把試卷發(fā)了下來：“小馬考得最好100分，小白兔真粗心一到口算題做錯了，99分......?！?/p>

下課后，小馬對小白兔說：“行得不得了的動物，也不過如此嘛，哼！”小白兔沒有理它，只是在專心地看書。

期末考試到了，小馬和小白兔進(jìn)入了考場?？荚囬_始了，它們做呀做。它們做完了。小白兔吸取了上一次的教訓(xùn)，就連一到最簡單的題它也不放過。小馬呢？以為自己又會全正確?？荚嚂r間到。小動物們把試卷交好后。紛紛回家。

兩天后，老師把試卷發(fā)了下來，并說：“小白兔考得最好100分+5......小馬考得最差56分！”

下課后，小白兔對小馬說：“小馬，不要灰心，下次努力就好，我也考得不好，還有一道附加題做錯了，以后努力就好?！?/p>

后來，小馬和小白兔的成績都很好。

寫謙虛的作文 篇2

俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空?！庇纱丝梢?，謙虛是求學(xué)之路不可或缺的良師益友，他的加入往往會給我們帶來事半功倍的效果。

謙虛是一劑推動我們進(jìn)步的神奇藥劑，它的與眾不同之處在于打破了一個埋頭苦干的格局，開創(chuàng)了“趨避職場補(bǔ)己之短”的互利共贏新局面。每個人都有自己的閃光點(diǎn)和不足之處，如果能以正確的心態(tài)仔細(xì)審視自己，虛心地向別人請教，用努力將自己的不足之處一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)，差距一點(diǎn)點(diǎn)縮短，無疑會成就一個更優(yōu)秀，更成功的自己。學(xué)校成立初衷，我認(rèn)為就是出于此，同學(xué)們不僅應(yīng)該向書本、老師學(xué)習(xí)，更應(yīng)該利用現(xiàn)成的大好資源彼此互相學(xué)習(xí)。不要認(rèn)為提問會有傷自尊和臉面，不懂裝懂才是最大的恥辱。大圣人孔子在謙虛求學(xué)方面也為我們樹立了一個楷模，為了弄清太陽離人的遠(yuǎn)近，他竟親自向兩小孩子不恥下問。我們平生所學(xué)知識恐怕也難及孔子的一毛吧，那我們又有什么理由自以為是，不肯向別人請教呢?

謙虛是一種低調(diào)的生活姿態(tài)。有人說，滿桶水挑起來十分平穩(wěn)，半桶水卻晃得厲害。這形象地說明了，真正有學(xué)問的人不會四處炫耀他的才學(xué)，而是將自己隱藏在平凡的人中，淡然閑適地過著自己的生活。平和地待人接物，與人為善，讓人完全無法察覺他謙虛下的鋒芒。鄧稼先就是這樣一位功勛卓著卻謙虛做人的科學(xué)家，與美國原子彈設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)人奧本海默相比，他一點(diǎn)也不喜歡引人注目，被譽(yù)為“最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的知識分子?！币苍S正因?yàn)槿绱?，他備受世人的好評和尊敬，謙虛，原來還可以拉近人與人之間的距離呢!語言、國家不同，卻被這份平和深深吸引!

謙虛是一種開放的胸懷。唐太宗李世民，以謙遜和寬容的態(tài)度接納魏征的諫言，從而成就了歷史上偉大的“貞觀之治”;齊威王也因?yàn)榻邮艽蟪嫉目嘈膭窀?，完成了一代昏君到勵精圖治的明君的蛻變;漢高祖劉邦自己本沒有多少治國之才，卻樂于聽取謀士的建議，方才打下了江山······也難怪陳毅曾如此感嘆：“歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。”

“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹该總€人都擁有謙虛的美德，充分體會到它對人生的重要性，讓它在人生之路上發(fā)揮最大的價值!

寫謙虛的作文 篇3

森林學(xué)校的校長是一只老烏龜，他最喜歡升完旗向全體學(xué)生訓(xùn)話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。

“各位同學(xué)，你們要以身為烏龜而感到無比光榮，我們的祖先曾經(jīng)跟兔子的祖先賽跑過，結(jié)果把兔子給打敗了，”老烏龜?shù)靡庋笱蟮恼f：“所以，我們永遠(yuǎn)比兔子厲害。

“報告校長，為什么我昨天跟兔子賽跑，輸?shù)袅四兀俊币恢粸觚攩?，“是不是現(xiàn)在的兔子比較厲害？”

“胡說，我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)比兔子厲害，”老烏龜馬上嚴(yán)厲的斥責(zé)道：“你之所以輸給兔子，是因?yàn)槟氵€小，如果你張大了，自然會勝過兔子?！?/p>

“報告校長，可是我爸爸跟兔子賽跑，為什么也輸?shù)袅四?？”小烏龜好象還有疑問：“難道我爸爸還沒有長大嗎？”

“胡說，我們?yōu)觚敭?dāng)了爸爸，自然也長大了，”老烏龜嚴(yán)肅的說：“你爸爸之所以輸給兔子是因?yàn)樗t虛了，故意輸兔子，免的兔子傷心?！?/p>

“報告校長，如果你也跟兔子賽跑，會不會也故意輸給兔子呢？”一只烏龜問。

“這個……，那個……，我想我會的，如果兔子不在中途休息或者睡覺，我是會故意輸給他的，”老烏龜謙虛的說。

“校長萬歲，校長萬歲…………”全體學(xué)生發(fā)出了歡呼！

寫謙虛的作文 篇4

一天中午，太陽公公在城市里停留了片刻，就駕著金車來到了森林里。本以為太陽公公這一來，會把森林里的動物和植物烤的受不了，可沒想到的是，森林里的樹木都長的郁郁蔥蔥，無論紫外線再怎么強(qiáng)，也射不穿那茂盛的枝葉。忽然，太陽公公聽到一陣議論聲。

它從一個小小的縫隙往里看，哦，原來是小樹、小草和小水滴在說著它們的夢想。小樹先說：“我的夢想是，長成一棵又高又壯的大樹，能為大家遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我老了的時候還可以用我做成火柴，為人們帶來光明”。

接著小水滴不甘落后地說：我希望有一天能和我的兄弟姐妹們一起匯成一條河流，為人類多增添一些水源”。小草聽了小樹和小水滴的夢想后，滿臉羨慕的神情，然后謙虛地說：“我只是一棵小草，我只希望人們把我?guī)У绞澜绺鞯?，然我?guī)Ыo人們更多的綠色”。

躲在縫隙里看的太陽公公，聽了大家的話，拍手稱贊，并祝愿大家夢想成真。

寫謙虛的作文 篇5

驕傲是十分有害的，他能使人從進(jìn)步變得落后，從勝利轉(zhuǎn)向失敗。就以我自己為例吧，我在初一上半個學(xué)期的時候，各個科目的成績都很好，還打進(jìn)了班級里的前五強(qiáng)，但后來為什么我的學(xué)習(xí)成績一落千丈呢?這其中的原因之一就是我在進(jìn)入班級前五強(qiáng)之后，盲目的認(rèn)為自己的成績已經(jīng)很好了，天天匆匆忙忙地完成作業(yè)之后，就想著去看電視、去打電腦，那段時間根本就沒有想過要去復(fù)習(xí)、鞏固舊的知識以及去預(yù)習(xí)要教的新內(nèi)容。就這樣日久天長，我的成績自然就沒有以前那么好了。這時，三四個比我差一點(diǎn)的同學(xué)就“乘虛而入”，把我打了個措手不及，她們現(xiàn)在還都在我的前面，雖然已經(jīng)超過了一二個同學(xué)，但超過她們也花費(fèi)了我很大的精力。通過這件事我知道了做什么事情都不能驕傲，因?yàn)轵湴潦刮矣蓜俎D(zhuǎn)敗。

寫謙虛的作文 篇6

做人要謙虛

今天，我一看到《蘇東坡和對聯(lián)》這個醒目的名字，就來了興趣，便如饑似渴地讀了起來。文章的主要內(nèi)容是這樣的。蘇東坡少年時才智過人，經(jīng)常受人夸獎，便漸生傲氣，就在自家門前寫了一幅對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書。

有一天，一位老者來拜訪，給了蘇東坡一本書，向他請教幾個生字。蘇東坡接過一看，誰知第一行就讀不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得臉紅了。老者笑吟吟的走了。于是，蘇東坡就重新寫了一幅對聯(lián)：發(fā)憤識遍天下字立志讀盡人間書

看了這篇文章后，我心里慷慨萬分，思緒翩翩。是啊，做人一定要謙虛。不是有一句格言叫做虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎?這句話就是告誡我們，做人要謙虛，不能驕傲自滿，夜郎自大，否則將會鑄成大錯，令人追悔莫及。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也會有這樣的人和事。我們不應(yīng)該認(rèn)為自己是最棒的。天外有天，人外有人。我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人不如自己而去輕視別人，鄙視別人。人各有所長，各有所短，都不是十全十美的，我們應(yīng)虛心向他人請教，取他人之長，補(bǔ)自己之短，且接受別人的意見。無論什么時候都嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步，爭取做好每一件事情。想著，想著，我臉紅了。

記得四年級時，我期中考試考了第一名心里高興極了，顯得有些得意忘形。下課時，有同學(xué)問我問題，我一見是這么簡單的題目，就懶得動嘴，推辭說要去上廁所了，便起身向門外走去。我整天懶懶散散的。后來，期末考試時，我名落孫山了，拍名第八。唉!這能怪誰呢?我真痛恨世界上會有驕傲這個名詞。我逐步認(rèn)識到了驕傲的危害性，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這樣，我便有了明顯的進(jìn)步。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)該將這句話永遠(yuǎn)銘記在心間!

謙虛使人進(jìn)步

我在班上的成績還算不錯，有的時候很自得，喜歡在小伙伴面前炫耀，后來爸爸教我一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)時我不太懂，后來我便領(lǐng)悟到它的含義。

又到了期中考試，每次考試我都是班上的第一二名，最近來更是穩(wěn)拿第一，于是心里美滋滋的，對這次考試不怎么放心上。拿到試卷后，我看了一遍題目，切，全是我做過的題，而看看周邊的同學(xué)，個個眉頭緊鎖，好像難倒他們了，為了讓他們見識見識我的厲害，我快速做完了，提前交了試卷，大搖大擺的走出教室。

第二天試卷發(fā)下來了，看到很多人圍在我桌上看我的試卷，我想一定是我的分?jǐn)?shù)太高讓他們羨慕那么久，于是很自得的走過去，一看，不及格!而且是唯一一個不及格的，我感到無比的羞愧與傷心，感覺到每個人都在嘲笑我，放學(xué)后失落地回家了。爸爸看我不太對勁，就詢問我，我把事情告訴他后，他說我這種行為是驕傲的行為，做人一定要謙虛，只有這樣才能不斷進(jìn)步，聽了爸爸的話，我重新調(diào)整心態(tài)，與同學(xué)良好相處，解決他們在學(xué)習(xí)上的難題，深受他們的歡迎，后來我一直都是班上第一，真是謙虛幫了我的忙啊。

通過這件事我懂的了做人要謙虛，謙虛使人進(jìn)步!

謙虛很重要

君子泰而不驕，小人驕而不泰。謙虛是一種美德，謙虛能夠贏得尊重。

一切真正偉大的人，都是淳樸而又謙虛的。真正認(rèn)識自己的人，將自己的心縮小，雖小，但卻很堅(jiān)固，抵擋住外界一切的欲望和邪念，成就他們輝煌的一生，這就是謙虛的智慧和力量。

20xx年10月11日，一個令所有中國人激動震撼，讓中國文學(xué)界沸騰的消息傳來，中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。而得知自己獲獎的莫言直言自己驚喜而惶恐。取得成功，當(dāng)然是令人驚喜萬分的，任誰都是如此。但他卻也說自己從不為獲獎而寫作，認(rèn)為有很多作家都具備了獲獎的資格。作為第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國人，足以有高人一等的資格，但莫言并沒有驕傲和自滿，而是依舊保持一顆謙虛的心。我想，莫言的成功不僅僅是因?yàn)樗吭降奈膶W(xué)才能，更重要的是他擁有一顆謙虛的心吧!

牛頓是科學(xué)史上的巨人之一，一生之中有很多偉大成就。恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，而他自己卻是十分謙虛的，他只覺得自己似乎是一個在海濱玩耍的孩子，偶然間撿到幾只發(fā)亮的貝殼，而他面前充滿真理的汪洋大海卻還未被他探索完，還未熟悉，而他的成功只是因?yàn)樽约赫驹诰奕藗兗绨蛏系木壒?。可見，凡智者，無一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎者。

真正的智慧者，會以一個普通的態(tài)度出現(xiàn)在你面前，這時候你會發(fā)現(xiàn)面前這位看似普通者竟會是一個謙虛謹(jǐn)慎的人，因?yàn)檫@就是智慧者的本色。

厚德載物。唯有謙虛才會有虛懷若谷，博大誠懇的品質(zhì)，唯有謙虛才會在使自己在順境中來到陰影，在逆境中看到光明，唯有謙虛才可以顯示出智慧者的本色。

謙虛不是懦弱，不是意味著落后和失敗，而是一種美德，是一種明智之舉，更是一種智慧得成功和力量。

謙虛這顆種子在莫言心中，它發(fā)芽，它長大。心中的種子長得綠蔭滿堂，根深葉茂，點(diǎn)亮他的世界。

寫謙虛的作文 篇7

謙虛驕傲

謙虛謙遜謙讓謙和謙卑自謙過謙虛心

客氣

驕傲自傲高傲孤傲驕橫驕氣傲慢傲氣

傲視自滿自吹自大自負(fù)自夸自詡自恃

自居狂妄夸耀賣弄逞能神氣

翹尾巴擺架子

謙虛謹(jǐn)慎謙遜有禮謙謙君子不驕不躁待人謙和

心胸開闊虛懷若谷虛己以聽兼聽則明聞過則喜

不恥下問知錯就改功成身退從善如流平易近人

和藹可親永不自滿

驕傲自滿驕傲自大居功自傲恃才傲物傲氣十足

孤芳自賞自命清高自命不凡自吹自擂自高自大

妄自尊大夜郎自大狂妄自大惟我獨(dú)尊得意忘形

忘乎所以目空一切目中無人旁若無人盛氣凌人

高視闊步耀武揚(yáng)威趾高氣揚(yáng)飛揚(yáng)跋扈不可一世

自以為是自行其是固執(zhí)己見剛愎自用獨(dú)斷專行

口出狂言出言不遜鋒芒畢露爭強(qiáng)好勝自作聰明

倚老賣老好為人師小人得志神氣活現(xiàn)蚍蜉撼樹

井底之蛙

寫謙虛的作文 篇8

在海濱玩耍的孩子——牛頓

被人們稱頌為“力學(xué)之父”的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，在熱學(xué)上，他確定了冷卻定律。在數(shù)學(xué)上，他提出了“流數(shù)法”，建立了二項(xiàng)定理和萊布尼茲幾乎同時創(chuàng)立了微積分學(xué)，開辟了數(shù)學(xué)上的一個新紀(jì)元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒??！彼€對人說：“我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。”

時刻低頭富蘭克林

富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧?你知道嗎?這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事，練達(dá)人情，就必須時刻記住低頭?！?/p>

富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。

謙虛

人們在實(shí)踐中得出了這么一個結(jié)論：成功來自謙虛。為什么成功來自謙虛呢?莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯?！彼苊鞔_地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個宇宙，遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的，有用的知識，成功的.大門才會向你打開。因此，我們要謙虛好學(xué)。著名學(xué)者笛卡爾說過：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的不足?！?/p>

是啊，只有通過學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識領(lǐng)域，擴(kuò)充知識面，儲蓄更多的信息，你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙虛成熟，不斷進(jìn)取，成功便不招自來。那么，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時候，還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說得好：“謙受益，滿招損?！比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空。”我們在取得好成績時不自滿，才會更上一層樓。從實(shí)際上說，謙虛是一種美德，一種修養(yǎng)。

能否做到謙虛也是衡量一個人思想品德是否高尚的方法之一。

忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼?zhèn)洌趾蔚炔恢t虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周恩來，那么謙虛這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。成熟的麥穗和蘋果，他們啟示我們：成功來自謙虛，否則將毀于一旦。

謙虛的名句

君子泰而不驕，小人驕而不泰。 ——[春秋]孔子

自滿者，人損之;自謙者，人益之。 ——[唐]魏征

一個真熟悉自己的人，就沒法不謙虛，謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極堅(jiān)固。堅(jiān)固才能老實(shí)。 ——老舍

勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。 ——葛洪

放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。 ——張?jiān)?/p>

不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。 ——譚嗣同

人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。 ——申居鄖

不要把眼睛生在頭頂上，致使用自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。 —馮雪峰一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。 ——莎士比亞

寫謙虛的作文 篇9

“任爾東西南北風(fēng)，咬定青山不放松?！薄皩幙墒碂o肉，不可居無竹?！睆墓诺浇瘢运娘S爽英姿，清香淡雅，令許多文人墨客癡迷，敬仰，折服，更令我浮想聯(lián)翩。

清翠獨(dú)言奇

竹，用途廣泛，生長神速，密植度高，適應(yīng)性強(qiáng)，材質(zhì)優(yōu)良，全身是寶。竹，一身翠綠，四季常青，清新淡雅，令人心曠神怡，輕松無比，便于欣賞。竹，于梅，松為歲寒三友，于梅，蘭，竹，菊為四君子，有極高的贊譽(yù)。望一幅墨竹圖，竹子挺拔蒼翠，葉子隨分飄揚(yáng)，剛勁有力。竹子沒有梅花艷麗，松樹高大挺拔，沒有蘭花，菊花芬芳，但竹子外表透出一種迷人的寧靜，淡雅，風(fēng)韻。

好竹千年翠

竹子不僅外表美麗，她的氣質(zhì)，品格一樣令人欽佩。竹子生長力極強(qiáng)，外表樸素清新，不慕虛榮，絕不屈服“寒冬”_困難。竹是君子的象征，有無數(shù)君子都敬佩竹子，如蘇東坡，鄭板橋等。竹，也有許多癡迷，創(chuàng)作了許名作多：如《竹石圖》《蘭石竹圖卷》。

新梢才出墻

不過，作為二十一世紀(jì)新型的青少年，我們不僅要喜愛竹子，還應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的品格，以竹子為榜樣，立下宏偉的志向，在長大以后，成為不慕虛榮，誠實(shí)守信，勇敢謹(jǐn)慎，有責(zé)任心的人，一生都按照良知的指引來做事，一心只追求人性中的光輝的品格，不要再物質(zhì)泛濫的時代迷失自己的良知，向深淵，成為一個品德低下的人。

風(fēng)吹細(xì)細(xì)香

雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。竹會以它獨(dú)特的風(fēng)韻，謙虛的品格，傲骨的精神，將會永遠(yuǎn)成為人們孜孜不倦的研究對象和榜樣。竹，令我浮想聯(lián)翩，引起無限遐想。

春夏秋冬，竹子一如既往地翠綠，傲氣，謙虛，淡泊。竹，無比高雅，高貴。

永遠(yuǎn)翠綠的竹，永不褪色的竹，永遠(yuǎn)迷人的竹……

寫謙虛的作文 篇10

自從偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電時，人們都把蠟燭換成了電燈，電燈高傲極了！

高傲的電燈瞧不起微弱的蠟燭說:“你出來干什么呢？”“我給在黑暗中的人們亮光呀！”蠟燭謙虛的說：“你這個兒小，一點(diǎn)微弱的亮光，而且很快會燃完的，有什么用處，我的光可不一樣，它能亮的很遠(yuǎn)，又能亮的很久，還能亮如白晝，多好呀！人們不需要你來幫忙，快退場吧，電燈挺著大肚子，仰著頭，驕傲的說。蠟燭有禮貌的說：”電燈大哥，你別這么驕傲，雖然你的亮光比我強(qiáng)，但你需要工人叔叔的電才能維持工作，而我身材小，但是用我自己的力量來發(fā)光，不靠別人，人們自有用得到我的地方。電燈這時連理都懶得理蠟燭了。

不一會兒，突然停電了，電燈刷的熄滅了燈光，這時蠟燭卻亮起來了光，此時，電燈有點(diǎn)難為情了，說：“對不起，蠟燭兄弟，我錯了！”蠟燭說：“沒關(guān)系，各有各的長處，以后我們不要再相互嘲笑別人了。”

從此，電燈與蠟燭成為了好朋友，團(tuán)結(jié)合作，默默為人們獻(xiàn)愛心，為人類驅(qū)走黑暗，送來光明。

寫謙虛的作文 篇11

小烏龜和小兔子是鄰居，還被分到一個學(xué)校一個班級了，開學(xué)了，小烏龜和小兔子去學(xué)校上學(xué)。

到了學(xué)校，小兔子說：“小烏龜，你寫字太慢了！”可是小烏龜就是寫自己的作業(yè)也不吱聲。

第二天，小兔子又說：“小烏龜你寫字怎么和小蝸牛似的慢呢！”小烏龜也不生氣，還是繼續(xù)寫自己的作業(yè)，也不為自己辯解。

到了第三天，小烏龜和小兔子比賽看誰寫字好看。猴子喊：“預(yù)備--開始-”。小兔子和小烏龜就開始比賽了，小兔子寫的比寫烏龜寫得快，但是小烏龜比小兔子寫的好看，規(guī)范，工整。

時間到了，大象和小狗一起去看他們寫的字，結(jié)果是小烏龜獲得了書法比賽第一名。

后來小動物們又進(jìn)行了其它考試，小烏龜又是考了第一名。小兔子臉紅了，和小烏龜?shù)狼?，說：“早知道，你寫字那么好看，就不說你寫字慢了，而且你還考了第一名。”

小烏龜謙虛地說：“小兔子，我們一起努力，我相信你那么聰明將來一定會比我好的！”

寫謙虛的作文 篇12

魯迅曾說過：“謙受益，滿招損。”說的便是謙遜的態(tài)度于人有益，而自大只會使人受害。要認(rèn)識整個世界是一個艱難的過程，而只有謙遜的態(tài)度，首先認(rèn)識到自己的無知，才可能成功認(rèn)識這個世界。

謙遜的態(tài)度本身便是無形的資本。認(rèn)識世界的小徑是崎嶇而艱險的，放低姿態(tài)，謙遜面多，才可能得以通過。古時秦青從師學(xué)習(xí)唱歌，未曾完成便驕傲地認(rèn)為自己技藝高于老師。聽到師傅送行時贈的一曲，才發(fā)覺自己的不足，于是羞愧地繼續(xù)學(xué)習(xí)，終于成功出師。驕傲的姿態(tài)是不可能通過這小路的，唯有認(rèn)識自己的無知，謙虛地彎下頭、小心行走，才可能走過通向成功泥濘的小路徑。因而，謙虛的'姿態(tài)是一張通行證，更是一個人無形的資本。

謙虛的態(tài)度催人奮發(fā)向上。認(rèn)識到自己的無知，便有了認(rèn)識世界的動力，才會主動地了解，不斷地探索。西方對世界的認(rèn)識在16世紀(jì)之前一直停留在古希臘時代，但他們在此后幾個世紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我們拋在后面，因?yàn)樗诓粩嗟乜偨Y(jié)時發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識到自己的無知，以一種謙虛甚至虔誠的姿態(tài)去探索。而彼時的大清帝國，還只沉迷于“率土之濱，莫非王土”的沾沾自喜吧。認(rèn)識到自己的無知，以謙虛的態(tài)度面對，我們才會有探索，奮發(fā)向上的動力。

謙虛的態(tài)度還是不失敗的保證。認(rèn)識到自己的無知，就不會因?yàn)橐淮问《员┳詶?我本身便不知道什么，有什么好怕的呢?不覺得自己失敗，就不算失敗。十二年前，不少曾捧著飯碗。曾高傲恃的國有企業(yè)職工因經(jīng)濟(jì)體制改革下崗，很多人抱著高傲的態(tài)度不放，一步步沉淪，但也有不少人承認(rèn)自己的無知，大不了從頭再來，到現(xiàn)在至少也已小有成就了，謙虛面對，你就不會真正失敗。

態(tài)度決定成敗，而唯有謙虛的態(tài)度，才能帶領(lǐng)你認(rèn)識世界。

寫謙虛的作文 篇13

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進(jìn)步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點(diǎn)空間。這樣，才能源源不斷的一直進(jìn)步。

著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。

曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正，并對他人的指導(dǎo)虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態(tài)度，只會讓自己向后退。千萬不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。給自己的發(fā)展留一點(diǎn)空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？-

偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。

謙虛使人進(jìn)步，我們要為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點(diǎn)空間。

寫謙虛的作文 篇14

2015年中考關(guān)于謙虛的作文素材

1.不過高地評價自己(諾貝爾寫自傳)

諾貝爾是19世紀(jì)末的瑞典杰出化學(xué)家，一生貢獻(xiàn)極大，但十分謙虛。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，來找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說：“我喜歡訂閱這本有價值、有趣味的書，但請您不要將我收入。我不知道我是否應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@種名望，不過我厭惡過分的詞藻。”諾貝爾的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。諾貝爾寫道：“阿道爾弗雷德·諾貝爾——他那可憐的生命，在呱呱墜地時，差點(diǎn)斷送在一位仁慈的醫(yī)生手里。主要的美德：保持指甲的干凈，從不累及別人;主要的過錯：終生不娶，脾氣不佳，消化力差;僅有的一個希望：不要被人活埋;最大的罪惡：不敬財神;生平重要事：無?！备绺绶磸?fù)勸說，并提出代為整理。諾貝爾執(zhí)意不從。他說：“我不只是沒有時間，最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙漩渦中，有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有什么值得去寫?”諾貝爾一生不愿意宣揚(yáng)自己。他驚人的業(yè)績與他不平凡的謙虛分不開。

2.謙讓是一種美德(戴震與他的老師)

清雍正年間，江水被推薦到朝廷做官?；噬险僖姇r，他緊張哆嗦，不能對答，于是推薦他的學(xué)生戴震。戴震口若懸河，分析問題切中要害，說得清清楚楚?；噬洗鬄榕d奮。問戴震說：“你和老師比，誰的才能高?”戴震回答：“我的水平低?！被噬嫌謫枺骸澳撬礁叩姆炊荒芑卮?，為什么?”戴震說：“老師年老，耳朵有些背，可他的學(xué)問，超過我一萬倍。”皇上贊賞他的謙讓精神，賜為翰林。

3.偉人不居功自傲(牛頓臨終遺言)

牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面，他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面，他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，考察了行星運(yùn)動規(guī)律，科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象，預(yù)言了地球不是正球體;在數(shù)學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當(dāng)他臨終的時候，來探望他的親朋好友在病榻邊說：“你是我們這個時代的偉人……”他聽了“偉人”二字便搖搖頭說：“不要那么說，我不知道世人是怎樣看我，我自己只覺得似乎是一個在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發(fā)現(xiàn)哩?！蓖ｎD片刻，他又說：“假如說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省！闭f完這段話，他平靜地閉上了眼睛。

4.謙遜贏得尊重(謙遜的愛因斯坦)

物理學(xué)家愛因斯坦在世的時候，就已經(jīng)是一位聲譽(yù)顯赫的物理學(xué)家，深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設(shè)的世界最偉大的學(xué)者的塑像中，愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽(yù)沖昏頭腦，始終保持著謙遜的品質(zhì)。他對別人把他當(dāng)成偶像感到無法理解，對報刊上的宣傳和贊揚(yáng)十分厭煩，非凡是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像，更使他難以忍受，他說他簡直成了這些行業(yè)的模特兒了。

愛因斯坦從不認(rèn)為自己是一個超人。他熟悉到，自己所走的道路是前人走過的道路的延伸，科學(xué)的新時代是在前人基礎(chǔ)上開辟的，因此他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻(xiàn)。他知道，在科學(xué)的道路上有許許多多人在共同奮斗，各人有各人的工作，各人有各人的貢獻(xiàn)，因此他對同行的工作非常尊重。就是對自己的下屬和學(xué)生，愛因斯坦也沒有任何傲慢的表現(xiàn)，凡是和他接觸過的人，無不為他的和藹可親和平等待人而感動。他還總結(jié)了這樣一個成功公式：a=x+y+z，其中a代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。他認(rèn)為自己不是什么天才，只是一個真理的忠實(shí)而勤勉的'追求者。

5.謙虛謹(jǐn)慎應(yīng)該一以貫之(李自成驕奢毀功業(yè))

明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成在起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，禮賢下士，因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長起來，貪圖享受，拒聽忠言，居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個自身被害的結(jié)局。

6.謙虛好學(xué)才能出大成就(莫泊桑寫《羊脂球》)

左拉曾這樣描述過他的學(xué)生——法國大作家莫泊桑：“他往往一下午洗耳恭聽我們的談話，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽插上片言只語。誰也不曾料到，這個布滿歡快朝氣的年輕人后來竟一舉推出了《羊脂球》——那個滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品。他默默地聽我們的談話，然后他的作品源源而出，顯出了爐火純青的功力。”完全可以說，《羊脂球》的享譽(yù)文壇，是謙虛好學(xué)的結(jié)果。

7.成功來自謙遜

莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯?！彼苊鞔_地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個宇宙，遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的，有用的知識，成功的大門才會向你打開。因此，我們要謙虛好學(xué)。

著名學(xué)者笛卡爾說過：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的不足?！笔前。挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識領(lǐng)域，擴(kuò)充知識面，儲蓄更多的信息，你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙遜成熟，不斷進(jìn)取，成功便不招自來。

那么，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時候，還要不要謙遜呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”有些人往往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好：“謙受益，滿招損?！比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾鎮(zhèn)此，我們要謙虛好學(xué)。

著名學(xué)者笛卡爾說過：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的不足?！笔前?，只有通過學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識領(lǐng)域，擴(kuò)充知識面，儲蓄更多的信息，你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙遜成熟，不斷進(jìn)取，成功便不招自來。

那么，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時候，還要不要謙遜呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說得好：“謙受益，滿招損?！比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空?！蔽覀冊谌〉煤贸煽儠r不自滿，才會更上一層樓。

從實(shí)際上說，謙遜是一種美德，一種修養(yǎng)。能否做到謙遜也是衡量一個人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼?zhèn)?，但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出比一般人更謙遜更成熟。

從實(shí)際上說，謙遜是一種美德，一種修養(yǎng)。能否做到謙遜也是衡量一個人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼?zhèn)?，但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出比一般人更謙遜更成熟。我們要學(xué)習(xí)周恩來，那么謙遜這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。

成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙遜

寫謙虛的作文 篇15

有一家農(nóng)戶，他們耕地、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨......盡管很辛苦，每天卻能過著充實(shí)、幸福、美滿的生活......

一天，這戶農(nóng)家養(yǎng)的公雞照常打鳴，這戶幸福的家庭也就醒了，開始了一天的生活。其他家禽也跑了出來活動活動，院子里這時熱鬧極了。到了中午，其他家禽都吃過午飯睡午覺了，公雞和鴨子因?yàn)樗恢栽谠鹤永锷⒉?。這時公雞對鴨子說：我突然覺得我是所有家禽中最最美麗、漂亮的！鴨子聽了沒有說話。怎么？是不是覺得和我這么美麗高貴的家禽生活在一起覺得特別幸福？公雞高傲的說。是的公雞，不過...還沒等鴨子說完公雞又說：那當(dāng)然，你和我生活在一起能覺得不幸福嗎？公雞聽了鴨子的回答顯得更加驕傲了。不是的公雞，我雖然覺得你非常的美麗，可是其他家禽不一定也這么想，如果你一直這么驕傲自大，家禽當(dāng)中肯定會引起爭論的。鴨子好心的告訴公雞。哼，我才不管什么爭論，只要我自己過得好，別的我都不管！哦，對了，從明天起我就不再為人類打鳴了！公雞堅(jiān)定地說，它的眼神里充滿高傲。鴨子聽了試著勸勸公雞要做好自己的本職工作，公雞說什么也聽不進(jìn)去，鴨子很無奈。

第二天，公雞果真不打鳴了，害的這戶人家睡過了頭，減少了干活的時間，一氣之下主人把公雞給殺了。說到：這公雞居然不打鳴了，是不是覺得我養(yǎng)它是來睡覺的！公雞那時懊悔極了，覺得自己不應(yīng)該那么驕傲。善良而謙虛的鴨子看到自己的朋友被殺了很傷心，可又有什么辦法呢？誰讓它那么驕傲呢！

同學(xué)們，通過公雞和鴨子的故事，讓我們明白了一個道理：驕傲的后果很可怕。我們要學(xué)善良謙虛的鴨子，千萬不要做驕傲的公雞呀！

寫謙虛的作文經(jīng)典12篇

語文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？以下是小編為大家收集的“寫謙虛的作文經(jīng)典12篇”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

寫謙虛的作文(篇1)

在森林里面，住著一只可愛的小貓，雖然個子小，但它特別謙虛。

有一天早晨，小貓剛吃完早飯，決定出去散散步，呼吸新鮮空氣。它走到一條小河邊，就碰見了小魚，小魚說：“小貓哥哥，跟我來比比游泳吧！”小貓根本不會游泳，就說：”對不起，我不會游泳?！毙◆~說：“連游泳都不會，笨蛋?！闭f完，尾巴一搖，游走了。雖然這樣，但是小貓并沒有炫耀自己抓老鼠的特長。因?yàn)樗溃嚎傆幸惶欤銜雷约哄e了的。

兩個月過后，一場災(zāi)難來到了森林，一只大老鼠闖進(jìn)了森林，到處吃莊稼，許多動物都想趕走大老鼠，可是都給老鼠咬傷了。獅子大王很著急，正在那時，它突然想起了小貓，連忙來到小貓家。小貓知道以后，答應(yīng)了獅王的要求。小貓無論是晴天，無論是雨天，都猛追老鼠，直到第三天，老鼠終于跑不動了，小貓抓住機(jī)會猛的撲了過去，抓住了大老鼠，它費(fèi)盡全身的力量，咬死了大老鼠。動物們紛紛來感謝小花貓。很多動物說：“表演一下抓老鼠吧！”小貓說：“不了，抓老鼠是我的本能，不應(yīng)該到處炫耀?！?/p>

后來，小貓當(dāng)了一名教育家，到森林的每一所學(xué)校講課，不過，它對每一個“學(xué)生”講的第一句話的含意都只有一個：你只要謙虛，就能交到無數(shù)的朋友。

寫謙虛的作文(篇2)

今天，表弟買了一架新賽車，他把賽車騎到了我家，奶奶見了欣喜若狂說：“哇！你的賽車好漂亮啊，比你姐姐的好多了，你的后面還可以載人，真漂亮，簡直是完美，用了多少錢？”我連忙插上嘴說：“怎么了嘛？我的賽車是今年最流行的一款好不好？后面不載人的，有個"尾巴"可以卸下來也可以裝上去，下雨過后地上有水就可以裝上“尾巴”如果地上干燥就可以卸下“尾巴”的好不好？”弟弟回答奶奶說：“這架賽車確實(shí)不太好看，也沒姐姐的流行價格也比姐姐的低，只要四百幾而已，姐姐的藥六百幾?！蔽衣犚姳淼苓@么說我完完全全怔住了，心想：好謙虛的表弟啊！

奶奶嘛是個最愛吹牛的人也是一個重男輕女的人，所以我不太喜歡她，奶奶很喜歡表弟，其實(shí)表弟心里也明白，奶奶是個怎樣的人，只是嘴里不說而已。

然后弟弟問我說：“你的賽車才買了一個月而已嗎？”“嗯！”我說?！敖憬悖覀儽荣惡脝?？”“這個嘛······這個天氣這么熱，而且現(xiàn)在才上午，如果等下出汗了不整個人都臭了嗎？等下我下午跟你比行么？”表弟點(diǎn)點(diǎn)頭。

表弟你可真謙虛，我要向你學(xué)習(xí)才對！

寫謙虛的作文(篇3)

竹子是一種常見的植物，它的枝桿雖然不是很粗，但韌性很好，折也折不斷。所以，竹子自古以來都深受人們的喜愛。有人稱贊竹子是“虛心竹有千千竹”；還有人專為竹子寫了一首詩“咬定青山不放松……”可見竹子在人們心目中的位置。

竹子的外型非常漂亮。一個一個的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長長的竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機(jī)，給人們帶來了一種美的享受。所以，竹子是很多畫家的筆下之物。

竹子的用處可多了，自古以來人們都喜歡用竹子來做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。在我國云南地區(qū)的少數(shù)民族，用竹子做的東西可多了；有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來做家具，還可以用竹子來做樂器；有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……

竹子的種類可多了，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹……五花八門。

竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到一年的時間就可以實(shí)用了，所以，竹子是一種很好的經(jīng)濟(jì)作物。

竹筍還是一種既好吃又有營養(yǎng)的蔬菜。過年過節(jié)，人們總是忘不了來一碟肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。

竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強(qiáng)，外型美觀，生長速度非?？斓窃谥褡佑仔〉臅r候竹子靠堅(jiān)強(qiáng)的意志里在土里生成，準(zhǔn)備一次性的沖出堅(jiān)硬的地面。我喜歡竹子的'美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長速度。

寫謙虛的作文(篇4)

謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎？

記得以前，在一年級的時候，數(shù)學(xué)的成績一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時侯，自己年紀(jì)還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當(dāng)我看見有同學(xué)五十幾分時，我就會取笑他們，說：有沒有搞錯啊！這么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點(diǎn)的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！誰知那同學(xué)聽了之后開始發(fā)奮，在課余時間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應(yīng)用題大全》。自己的書看完后，又看其他的書。他每天做完作業(yè)都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績一天天往上升。

而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學(xué)習(xí)了，每天都在玩，做完作業(yè)就看電視，根本不理老師要求的復(fù)習(xí)。這時，那個同學(xué)已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。期末考試來臨了，我想我又可以八面威風(fēng)了，可是并沒有。發(fā)卷時，：小江100，小強(qiáng)100直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學(xué)，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。

經(jīng)過這件事后，我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。我再也不會自滿了。

寫謙虛的作文(篇5)

“滿招損，謙受益，”意思是說如果你對自己有自滿的心理，就會有一定的損失；如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。

這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點(diǎn)名氣時，聽到別人夸他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。

經(jīng)過有名的張圖先生教導(dǎo)后，他從此不再驕傲，虛心向別人學(xué)習(xí)，結(jié)果，跋異成了一位有名的畫家。就是這樣的，一個人只有謙虛，才會有進(jìn)步。我還犯過一次驕傲的毛玻。媽媽早就說過要教我學(xué)做飯菜，我由于心血來潮，只學(xué)會了做稀飯。

那天，媽媽要都我學(xué)炒菜，我一聽，就驕傲的說：“哎呀！不用學(xué)，我會，每天看您炒菜，看都看會了，還用學(xué)？”說完，便懶洋洋的玩去了。

這天，媽媽沒在家，我只好自己炒菜。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開火?！鞍パ剑懔?！”，還沒打雞蛋呢！我趕快去拿了兩個雞蛋，眼看鍋里的油已經(jīng)冒了煙，都快著火了。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想，媽媽，您怎么還不回來呀！我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結(jié)果，給炒糊了。受過了這次教訓(xùn)，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。你在班里優(yōu)秀，那在學(xué)校呢？市里呢？省里呢？所以，我們對自己要有一個正確的評價和認(rèn)識，不滿足于現(xiàn)狀，要虛心地向別人學(xué)習(xí)。這樣，有利于自己的進(jìn)步，有利于和別人友好地相處。切記，要永遠(yuǎn)做一個謙虛的人。

寫謙虛的作文(篇6)

人們認(rèn)識新的事物，學(xué)習(xí)新的知識，總是從不知到知，從知之不多到知之較多的。這是一個客觀規(guī)律。如果不遵循這個規(guī)律，有了一點(diǎn)成績就驕傲，那就會碰壁，就會導(dǎo)致失敗。

虛心是尋求學(xué)問的前提，它是一種美德。它能使人正確的認(rèn)識自己，既了解自己的優(yōu)點(diǎn)，又了解自己的缺點(diǎn)。虛心的人能夠正確的對待別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，并博采眾長，使自己進(jìn)步的更快。我國老一輩無產(chǎn)階級革命家徐特立爺爺，一九二0年在法國勤工儉學(xué)時，已經(jīng)是湖南有名的教育家了，向法國的小朋友學(xué)習(xí)法語，他的法語水平提高很快，這就是謙虛帶來的益處。

謙虛的反面是驕傲。驕傲是學(xué)習(xí)和工作的大敵。它會使人錯誤地估計自己，自我陶醉，形成一葉障目，不見泰山;會使人對別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見，一味的認(rèn)為別人不如自己，而不再積極進(jìn)取;還會使人聽不進(jìn)善意的批評并拒絕友好的幫助。春秋戰(zhàn)國時期，吳國戰(zhàn)勝越國后，吳王便不再想到獲得成功的艱辛，不再想到那潛在的危機(jī)，而是得意洋洋，認(rèn)為越國永遠(yuǎn)滅亡了。于是他大興土木，選集美女，不理國事。不料，幾年后，他卻被臥薪嘗膽的越王打敗了。吳王的可悲下場，正是驕橫自恃，狂妄自大的結(jié)果。

所以，我們應(yīng)該時刻牢記謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言，這樣，才能少犯錯誤，一直走向成功。

寫謙虛的作文(篇7)

云不同與天上的其他事物，總是羞羞答答，從來不炫耀自己。

云的美不做作。云的美是大方的美，他的形態(tài)各異，一會便變出另一個形狀來，所以時常有人稱它們?yōu)樘旖缰械哪Х◣?/p>

你瞧這片云像小綿羊，不過一眨眼的工夫，他便轉(zhuǎn)變成了一匹正在草原上奔馳的駿馬，它的變化如此之快讓人禁不住為之贊嘆，魔法師這個稱號非它莫屬。

云的美美在自然，云永遠(yuǎn)是純白的，它很少用畫筆把自己描繪的五彩繽紛，它也不會用優(yōu)美的言辭讓自己變的更加嫵媚，它只懂得在自己害羞時，拉一朵輕紗輕輕的把自己遮擋住。而這層輕紗卻偏偏增添了幾分它們的神秘，讓人更加有興趣的去探索云到底有多少種變化莫測的形式。

云的美是一種和諧的美，它的美美在它的半透明程度它會調(diào)整她的紗衣，一會兒變得更加透明，簡直像是塑料袋薄膜一般，似乎像觸手可及又似乎遠(yuǎn)在天邊，讓人覺得好像有點(diǎn)神話般的感覺，樸素迷離似的行態(tài)各異。

云的美是語言無法訴說出的美，它永遠(yuǎn)是純真的天使，永遠(yuǎn)是人們心中的向往。

寫謙虛的作文(篇8)

謙虛的作文

有一種態(tài)度叫謙虛

在崇尚個性張揚(yáng)的今天，謙虛等于進(jìn)步的老話已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了，取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在競爭激烈的職場，人們更是極盡張揚(yáng)之能事，許多人已不知謙虛為何物，但我相信驕兵必敗。

謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，也是引到我們走向成功的大智慧。

歷史上很多名人都是謙虛的，他們的謙虛來源于深刻的自信。

宋朝的大文學(xué)家蘇軾，在他小時候，聰明過人，勤奮好學(xué)，七歲知書，十歲能文，但他很自負(fù)，為了顯示自己的才華，他曾在家門口貼了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。

對聯(lián)貼出去后，大家都來請教他問題，但都沒能難得住他。幾天后，來了一位老人，拿出一本書，請他念念書上的字。蘇軾接過書，一看傻了眼，書上的字他一個也不認(rèn)識，只得向老人表示歉意。老人走后，蘇軾把那副對聯(lián)添了四個字，變成了：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

從此，蘇軾變得虛心好學(xué)，更加刻苦專心的讀書，終于了我國歷史上一位著名的文學(xué)家。

蘇軾死了，他留給世界的不僅僅是文學(xué)的瑰寶，更是一種珍貴的態(tài)度謙虛！

有一種態(tài)度叫謙虛，值得每一個人去學(xué)習(xí)！

寫謙虛的作文(篇9)

傳說中有只孔雀并不是那么美麗，但它卻很謙虛。

一天，猩猩和白鴿在草坪上玩耍，玩著玩著突然爭論起來，原來，它們在比美呢！這時，遠(yuǎn)處的仙女聽見了便停在草地上。猩猩說：“我最美，因?yàn)槲易罡?。仙女問，為什么你最高就最美？站的高看的遠(yuǎn)啊！所以我的學(xué)問一定最淵博，自然美啦！猩猩不假思索地說。白鴿忍不住了，說：“我的羽毛潔白無瑕，而且人們可以用我的羽毛做許多的藝術(shù)品，所以，我最美?！毕膳犃?，頻頻搖頭，當(dāng)她正準(zhǔn)備離開時，來了只孔雀，這時它倆爭的更歡了，孔雀聽了說：“你們別爭了?！泵總€人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們只要取長補(bǔ)短，互幫互助，我相信大家都是最美的?？兹高@番話治好了他們比美之心，它們羞愧得低下頭，仙女姐姐露出了滿意得笑容。

從此猩猩、白鴿和這只謙虛的孔雀成了好朋友。

寫謙虛的作文(篇10)

謙之意，博大精深。君子之心，乃至修養(yǎng)；不恥下問，乃之智慧；蘇懷若谷，乃之大度。

蘇格拉底說：“謙虛是藏于土中甜美的根，一切崇高的美德都由此發(fā)芽滋長?！?/p>

謙之源于板橋之語：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花?！弊鰧W(xué)問，做大學(xué)問，不以虛心相對，概無成功之說。吾日三省吾身，不謙則不省，不省則惘。是的，學(xué)識是智慧，容不得驕傲，三人行必有我?guī)熝桑巳私灾?，若不謙虛何以發(fā)現(xiàn)師？當(dāng)今社會，知識來源亦是廣泛，人人都有可能超越于你，只是，又有多少人會不恥下問？

謙之源于羨林季老之語：“我在這里昭告天下，請從我頭頂把“國學(xué)大師、學(xué)術(shù)泰斗、國寶”的三大桂冠摘下來”。季老在《病榻雜記》中如此說道。謙之語并非徒有虛名，更不是爭名奪利。季羨林先生年過九旬高齡養(yǎng)病，依舊著書昭告天下，堅(jiān)決請辭，摘下桂冠，足以讓人心生無線敬佩。多少人為了名聲赫大而敲起門磚，多少人為了名利，不惜代價。與季老淡泊名利謙遜之比，來回穿梭于金錢名利下的我們又留住了多少？

謙之語于你虛心授學(xué)，非坐井觀天常常為自己能通看頭頂?shù)囊黄√炜斩凑醋韵玻恢t之語于患難之際伸手一牽，非幸災(zāi)樂禍時時看準(zhǔn)時間投石以之；謙之語于你微微一笑，非冷若冰霜苦臉相對于兩手投足之間；謙之語于心無他物，將中華傳統(tǒng)裝滿心間。無欲則剛，有容乃大。我們作為新一代的接班人，是不是該拿出自己中國人應(yīng)有的本色，發(fā)揚(yáng)光大我們的傳統(tǒng)美德？謙之意乃大智慧，用一顆虛心的心去接受它偉大的詮釋，是不是，明天會更好？

謙之意大而小也，生活里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小謙也就成就了偉大。生活就像一面鏡子，謙就是擦鏡子的清潔劑，大大小小的污漬，你為自己擦了多少？

當(dāng)布谷鳥叫起，春天還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)桔子紅了，豐收的季節(jié)還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我們駐足銀行提款臺前，看到每個公民在沒輪到自己時，都靜候在一米線外，當(dāng)填完清單時都將桌臺上的筆插入筆筒時，我們欣欣向榮的一天還會遠(yuǎn)嗎？算不算是小事情，大智慧？

謙之語源自五千多年文明歷史，是幾千年的華章編寫的一首詩，絢爛而多彩！意重而深長！

而今的我們，記得多少？想起了什么。

寫謙虛的作文(篇11)

九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。

我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。

一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。

成熟的人，不問過去，聰明的人，不問現(xiàn)在，豁達(dá)的人，不問未來。

未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。

處事不必求功，無過便是功。為人不必感德，無怨便是德。

勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。

善人而交；擇善書而讀；擇善言而聽；擇善行而從。

諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

存平等心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。

人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。

不自重者，取辱。不自長者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。

肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結(jié)成無量歡喜緣。

學(xué)一分退讓，討一分便宜。增一分享受，減一分福澤。

骨宜剛，氣宜柔，志宜大，膽宜小，心宜虛，言宜實(shí)，慧宜增，福宜惜，慮不遠(yuǎn)，憂亦近。

寫謙虛的作文(篇12)

蟋蟀絲絲建好了自己的新住宅，心理別提多高興了，邀請鄰居們來新家做客。

蟋蟀絲絲非常高興，叫來了蟬，螳螂，來做客。他們都同意了。

螳螂一進(jìn)絲絲的新住宅就哇了一聲：“怎么這么漂亮，你們看這墻壁那么光滑，看這隧道那么整潔，真是舉世無雙啊.”絲絲卻害羞地說：‘‘沒有啦?！毕s自以為是地說：“這有什么了不起?！苯z絲帶著螳螂和蟬一起往前走。

蟬一路上一直說：“沒什么了不起，”螳螂生氣地說：“你一直說沒什么了不起，那你自己去建一個巢啊?！毕s說：“我。。。。。?！斌罢f；“好啦不要吵啦，我們走吧。”這時，蟬突然說道：“對不起，我不該嘲笑你?！边^了一會兒，蟋蟀絲絲又往前走了。突然前面的路越來越小，大家都走不進(jìn)去了，絲絲說；“怎么辦呢？”螳螂說：“沒辦法啦，我們只能回家啦?！?/p>

蟬和螳螂向絲絲道別以后，絲絲說：“都怪自己每檢查有沒有完工，555”