幼兒園孩子演講稿

幼兒園孩子演講稿精選。

應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？當我們在公開場合進行個人演講時，需要我們盡快撰寫出即將要使用的演講稿，一篇富有文化品質(zhì)的演講可以激發(fā)人們對文化的熱愛，小編為您精心整理的“幼兒園孩子演講稿”馬上就要看到了，我們感謝您的支持和喜愛也希望您能將這篇文章分享給您的朋友們！

幼兒園孩子演講稿(篇1)

親愛的老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、小朋友們：

大家好!

六月里，陽光明媚、綠樹成蔭、鮮花盛開。在這個美好的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日 --“六一”國際兒童節(jié)。今天，我們歡聚在一起，共同慶祝這個屬于我們的節(jié)日。首先我代表幼兒園所有的小朋友，向與我們共同歡度節(jié)日的園長、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶和各位來賓表示熱烈的歡迎，對大家給予我們的關(guān)懷愛護表示衷心的感謝。真摯地說一聲，老師，您辛苦了!同時，真誠地祝福小朋友們，節(jié)日快樂!

我們是新世紀的孩子，生活在這個美好的時代，是無比幸福的。在家里我們得到爸爸媽媽無微不致的照顧，在幼兒園我們得到老師的精心呵護。幼兒園是我們熱愛的家園，這里有和藹可親的老師、天真爛漫的小伙伴、寬闊平整的塑膠場地、干凈明亮的活動室、溫馨和諧的氣氛、豐富多彩的生活。幼兒園中的我們，總是無憂無慮，因為在這里，老師能解開我們所有的好奇，告訴我們很多奧秘，教我們做人的道理，帶給我們生活的樂趣。在這里，我們和小朋友們一起學習、一起游戲，我們幸福的相聚在一起，我們生活在愛的世界里。

今天，在這個快樂的節(jié)日里，我要代表全園的小朋友表達我們最深情的謝意：感謝園長和老師對我們的關(guān)愛，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽對我們的撫育!我們一定不會辜負你們的期望，茁壯成長，將來成為祖國的棟梁!

最后祝小朋友們節(jié)日快樂，祝愿我們的幼兒園明天更美好!

幼兒園孩子演講稿(篇2)

尊敬的各們領(lǐng)導、老師、家長。

親愛的小朋友們。

大家好!

我是大班陳雨軒小朋友的媽媽，我很榮幸地接受幼兒園的委托，代表全體家長，祝小朋友們節(jié)日快樂!并向為孩子的健康成長付也辛勤勞動的樂開幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝!

孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。

我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練，讓我很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的著力培養(yǎng)，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請讓我代表家長們向幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、發(fā)展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這里展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。

各位老師，各位家長大家早上好!

我是魏馨怡的媽媽，我很榮幸的能再此發(fā)表，也很高興有這樣的機會，首先請允許我代表所有的家長真誠的感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子健康快樂的幼兒生活。

我的孩子進出鑫博幼兒園已經(jīng)整整兩年了，兩年來，當我每每看到孩子，在老師的精心呵護和培養(yǎng)下，智力語言繪畫舞蹈等各方面的水平，從無到有，并都不斷得意提高，我不由得由衷的欣喜，請讓我代表在做的家長對老師們在孩子學前教育上做出的辛勤付出表示中心的感謝.謝謝老師你們辛苦了。

孩子所在的幼兒園盡管硬件設(shè)施上比不上城里的幼兒園但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師們對孩子的愛是最最重要的，我也從我孩子的身上看到了智力水平語言能力識字數(shù)量和大人的溝通，以及身體健康等方面，并不比城里的孩子差。

在這里我也希望我們家長朋友能夠多給孩子一些表揚和鼓勵，和孩子多溝通多交流真正的了解孩子的內(nèi)心世界。全心去愛我們的孩子。培養(yǎng)孩子的自理能力和孩子交朋友。在教育孩子的同時與他們共同成長，最后在次感謝我們的學校和老師對孩子的細心關(guān)懷教育和照顧。你們辛苦了，衷心的祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友六一節(jié)快樂。所有的家長工作順心家庭幸福美滿。謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!

我是大2班小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節(jié)日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點，找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園：**幼兒園。

在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。兩年多的時間，孩子在語言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然后清晰準確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個懂事能干、自理能力很強的孩子。

在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，平時他可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。

在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。**幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動，讓孩子參與其中，經(jīng)過許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時讓我們很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。

我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。

在此請讓我代表家長們，向**幼兒園的所有老師真誠地說一聲："您辛苦了"，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這里展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂!

謝謝大家!

走進校園，讓我倍感親切，這里的嶄新的教學設(shè)備，這里優(yōu)美的校園環(huán)境。這里盡職盡責的教師，這里天真可愛的孩子們，無不讓我銘記。你們讓我們無比的感動和慶幸。這些優(yōu)質(zhì)的教學資源，優(yōu)越的環(huán)境，得益于上級部門的大力支持，得益于學校的老師們的大力創(chuàng)造，使學生直接受益，使家長們安然放心。

看著舞臺上的寶貝們個個神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動聽的歌聲，一個個精彩的節(jié)目，迎來了臺下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。小朋友們，老師們，臺上的，臺下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。歡快的節(jié)奏包圍著每一個人，節(jié)目豐富多彩，老師們的精心編排，小朋友的認真態(tài)度，媽媽們的密切配合下，讓這場演出更是出色。

看著小朋友們的高興勁，我們作為家長的也深深地體會到老師的艱辛，從小朋友們精彩的表演中體現(xiàn)出了中心幼兒園所有老師的努力是成功的。特別是看到舞臺上的小朋友們個個都象美麗的天使一般，真的好美。當時我好感動，同時我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓這些生長的小花朵，能在這種歡快的氛圍中享受著舞臺的樂趣!。

園大一班的老師做到了這一點。我想老師今天在孩子心中播下了愛的種子，將來一定會開出絢麗的花、結(jié)出豐碩的果實。這是我家寶寶在幼兒園的最大收獲吧。

我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個優(yōu)雅的環(huán)境、在許多充滿愛心的老師的關(guān)愛下健康快樂的成長。

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長離不開學校領(lǐng)導和老師的呵護和關(guān)愛。在今天——這個孩子們享受快樂的節(jié)日里，請允許我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導和老師,向所有關(guān)心呵護孩子成長的人說一聲：謝謝!

尊敬的領(lǐng)導、老師,各位家長朋友、親愛的同學們：

大家上午好!我是五年級四班竇奕的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我深感榮幸。

今天,是屬于孩子們的。首先,請允許我代表全體家長向孩子們說一聲“節(jié)日快樂!”

我們所在的這個地方是一塊美麗的園地，樹木蔥蘢，鮮花盛開，每一面墻壁都在講述故事，每一個角落都讓人留戀。每個清晨和傍晚，我們的孩子在老師慈愛的目光里高興而來快樂而歸，昔日一個個幼稚頑童在老師的教育和引導下學習長進，性格初成，由懵懂孩童茁壯成長為朝氣少年。如同參天大樹離不開園丁的精心培育一樣，孩子們的健康成長、點滴進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在今天這個孩子們享受快樂的節(jié)日里，作為家長代表我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導和老師,向所有關(guān)心呵護孩子成長的人說一聲：“謝謝!”

學校領(lǐng)導的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要在各方面嚴格要求自己，積極上進，以身作則，給孩子樹立好榜樣。

最后，衷心祝愿全體老師工作愉快，身體健康;祝愿全體家長幸福安康，家庭和睦;祝愿我們學校擁有更加輝煌燦爛的明天!（jAB88.coM 88教案網(wǎng)）

謝謝大家!

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幼兒園孩子演講稿(篇3)

尊敬的·親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：

下午好!今天我們懷著陽光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。自開學以來我們在付出著，同時也收獲著，每一點滴的成績離不開你們的大力支持和幫助，在這里我們衷心地謝謝你們!

親愛的家長朋友們，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每個家長的希望，每個家長都希望自己的孩子將來將有所成就，能出人頭地，成為對社會對國家有用的人才，但在教育上還存在著誤區(qū)，有的家長認為只要孩子學的知識多了將來就能成才，古語說“百才無用是書生”，學的知識再多應(yīng)用不上，沒有適應(yīng)新環(huán)境的能力，沒有交往的能力也是無用的。有一位偉人說過“創(chuàng)造力·想象力比知識更重要，，現(xiàn)在我們的社會處于競爭時代，文憑再高沒有創(chuàng)新意識，沒有合作意識·交往能力不能給企業(yè)事業(yè)單位帶來效益也是沒有立足之地的，文化水平再高沒有道德修養(yǎng)也只能成為社會的垃圾，國家的罪人。我們家長朋友們也許看過報紙，富士康集團是一個很龐大的企業(yè)，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90后的獨生之女，從小沒受過什么苦，抗壓能力·吃苦能力都比較差，自尊心又比較強，受不了工廠嚴格的軍事化管理，再加上離家遙遠，得不到應(yīng)得關(guān)懷，對生活失去信心，心里產(chǎn)生極端而導致墜樓自殺，。

我給你們再講一個的故事“有一個中國留學生以優(yōu)異的成績考入了英國的一所名牌大學，由于人生地不熟，思鄉(xiāng)心切，加上飲食生活等的不習慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不干，幾個月下來所帶的費用所剩無幾，嚴重的是由于生活費用不夠，不僅面臨著生活艱難，學習也舉止艱難，退學近在咫尺，學校放假時準備退學?；氐焦枢l(xiāng)后，在機場迎接他的是他年邁的父親，當他下飛機看到久違的爸爸時高興地跑過去，父親臉上掛滿笑容，張開雙臂準備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向后退了一大步，兒子撲了個空摔倒在地，他對父親的舉動深為不解，這時父親拉起哭泣的孩子深情地說“孩子,這個世界上沒有任何一個人可以做的你的靠山，當你的支點，你若想在競爭激烈的社會中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立·自信·自強的生命支點，一切靠自己?！?/p>

說完父親遞給兒子一張返程的機票。這位留學生沒有跨進家門就登上了返程的航班。后來在學院獲得了最高獎學金，并且在有名的雜志上發(fā)表了數(shù)篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說：“其實在孩子幼年時期對他良好的行為習慣及品格的培養(yǎng)，要遠遠重于知識的灌輸?！彼晕覀儗⒆拥慕逃粌H僅是教孩子多少知識，教孩子學會多少漢字拼音，多少數(shù)學題，我們更要注重孩子的各種能·良好習慣和健全的品格的培養(yǎng)。我們的創(chuàng)思維課程就是利用我們集團的五大教育途徑培養(yǎng)孩子的語言能力·傾聽能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力，培養(yǎng)孩子富有愛心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學習中讓孩子置身于環(huán)境·情感當中，親身體驗·親手操作·開拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。

為了培養(yǎng)孩子的良好的行為·學習·生活習慣，為了能使孩子成為一個獨立·自主·自強·積極主動地學習興趣和創(chuàng)思意識，為了孩子成為一個有禮貌·尊老愛幼的完美品格的人,我們又特開設(shè)了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的三字經(jīng)，讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題，滲透于生活之中，讓孩子在親身體驗中習得生活常識·衛(wèi)生習慣·行為習慣·學習習慣·行為禮儀·安全防范意識，和培養(yǎng)孩子的愛心·同情心·感恩心·責任心。有一位小班的家長在家園練習手冊里寫到“昊天通過禮儀教育知道了對別人的幫助表示感謝，對糧食的來之不易也有所了解，也不亂扔東西了······”。

幼兒園孩子演講稿(篇4)

1.孩子，在媽媽眼里、心里，你永遠是最棒的！不管是作文忘寫題目，還是選做題忘做，或者是物理考得不理想，都不算什么，因為你畢竟參加了高考，而媽媽只參加過成人高考，這一點上你就比媽媽強。

2.看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到必須程度就得休息補充能量。讀書之余，必須要注意休息。但讀書時，必須要全身心地投入，手腦并用。不要讓自我在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支！

3.回憶再美、也只是回憶

4.相約魅力常山郡，激情澎湃正定城。

5.我們總以為自己的婚姻經(jīng)不起推敲，別人的婚姻更幸福，卻忘了，愛情不是相忘于江湖就是平淡到老。誰的婚姻里又沒有缺憾？要么缺金，要么缺帥，要么缺陪你的時間。在婚姻中慢慢修煉，漸漸明白，女人最重要的或許不是嫁誰，而是無論嫁了誰，都要有讓自己幸福的能力。

6.寶寶，看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽期望你以后在教師的幫忙下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的！

7.答應(yīng)自己的事情就要做到，該對自己狠的時候就要狠，切忌優(yōu)柔寡斷，藕斷絲連。

8.我知道??！可是我也沒辦法啊，這段姻緣是上天安排的最大嘛！哎，我們這輩子注定是分不開彼此的了。

9.談到一個女生時，人群中最沉默的男生往往喜歡她。

10.希望你擔心的人能和你一起度過晚安，一個人闖入的日子不會孤獨。

11.祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個名牌大學，前途無量！

12.飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

13.步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。

14.[ 我站在懸崖邊只是想賞風景卻總有人想要推我下去。]

15.幸福，要學會累積;煩惱，要選擇歸零。人生，就是這樣，才會越來越美麗。12月的第一個星期一，雪淚節(jié)，祝你把煩惱甩干凈!

16.、喜歡聽慢歌，傷感的歌。

17.“責任重于泰山”

18.你落地的瞬間，像華麗的化身。我的笑容無時的蕩漾。你的哭聲你的笑聲是對我最好的回饋，我不怕累。

19.初秋，霧氣彌漫的大地上，像有層薄紗，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠近的小村，都籠罩起來。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間，田地里，這世界仿佛是在幻覺中，覺得非常涼爽。

20.寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉*和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

幼兒園孩子演講稿(篇5)

老師們、同學們：

早上好!

在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了偉大祖國的60華誕。在同學們歡度國慶的時候，我們希望大家注意安全。為此，特提醒大家注意以下幾點：

1、交通安全：

國慶節(jié)放假我們要休息好，娛樂好，有些同學走親訪友、朋友聚會、旅游等等，外出的機會很多，往往容易引發(fā)各類安全事故。我們千萬不要忘記安全第一。不管你用什么交通工具通行都要各行其道，增強交通安全意識和自我保護能力，珍惜生命，提高自身的交通文明素質(zhì)，這樣交通事故是可以避免的。

2、食品衛(wèi)生：

節(jié)假日親朋好友聚會餐飲，要注意身體，不要爆飲爆食，不飲酒。

節(jié)假日不到未成年人不得進入的游戲機房。假期中要求同學遵紀守法，自覺維護社會秩序。

3、消防安全：

節(jié)假日在家里要注意用電、用煤氣等的安全，最好在家長的指導下使用。9月30日放學前請各班做好值日衛(wèi)生工作，并把教室門、窗、燈、電風扇、飲水機關(guān)閉。各班衛(wèi)生委員做好檢查工作。

4、要切實做好預(yù)防甲型h1n1流感的防控工作。

目前正值甲型h1n1流感爆發(fā)期，據(jù)最新統(tǒng)計，寧波市中小學校已發(fā)現(xiàn)19例確診病例，所以寧波市屬于甲型h1n1流感中等程度的社區(qū)傳播型城市，為此，在國慶期間同學們一定要做好預(yù)防工作，首先，盡量減少不必要的外出，避免到人群集聚的場所，期次，要注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用洗手液徹底清洗雙手，保持雙手的干凈，再次，要加強體育鍛煉，保證充足的睡眠，多吃水果和蔬菜。

總之，8天長假我們既要休息好，娛樂好，也不能忘記學習，要對開學后學習的知識作一個整理，同時做好老師布置的作業(yè)。

最后祝老師、同學們過一個溫馨、詳和、安全的國慶佳節(jié)。幼兒園孩子安全演講稿4

小朋友們，幼兒園的安全是十分重要，平時在班級上教師都有跟小朋友們講了很多關(guān)于安全的只是。今日在那里再次提醒小朋友們注意以下幾個方面的安全問題：

一、注意在園安全

幼兒園是小朋友的家，教師就是小朋友的媽媽。在幼兒園里，這么多的寶寶在一齊，小朋友們必須要注意保護自我，愛護同伴。早晨進園、午時離園必須要攙好自我的家長，慢慢走、慢慢上樓梯，不奔跑。在教室里面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢走。戶外活動的`時候不追逐打鬧，要用正確的方法玩玩具，最近發(fā)現(xiàn)好幾個小朋友臉上破了，問一問才發(fā)現(xiàn)原先都是因為跑的太快了!今后必須要注意在幼兒園的安全，一切聽教師的指揮，每一天開開心心來上學，平平安安回家去。

二、注意交通安全

此刻的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往十分多，我們更有必要提醒小朋友們在上放學途中要注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動車、自行車必須要扶好爸爸媽媽，不坐無證的馬自達。小朋友們也要做個宣傳員，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡小朋友們做到以下幾點：一個人的時候不到馬路上去玩，不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路要攙好大人，走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘坐小轎車和公共汽車的時候不向窗外招手探頭

三、注意家庭安全

在家期間要注意安全。異常是父母不在的時候，陌生人敲門能不能開門不摸家里的插座、電器;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不到建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如此刻舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要細心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。

四、注意飲食安全

小朋友們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

五、注意活動安全

在周六周日期間活動要注意安全。異常是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;異常是不能私自下河洗澡。

六、提高自我保護意識和本事

小朋友們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護本事，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫忙。一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

總之，我期望小朋友們時時處處注意安全;也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安。

幼兒園孩子演講稿(篇6)

幼兒園尊重孩子演講稿

尊重是一種對人的基本態(tài)度，也是一種對待孩子的基本原則。尊重孩子的個體差異和尊重他們的權(quán)益是幼兒園教育的核心價值觀。今天我想和大家分享的主題是“幼兒園尊重孩子”。

親愛的老師們、親愛的同學們：

我是一名在這所溫馨的幼兒園度過快樂時光的孩子。在這里，老師們不僅傳授我們知識，更重要的是他們尊重我們的意愿和個性。幼兒園是一個讓我們盡情展示自我、探索世界的場所，我們的每一個聲音都被尊重和重視，這讓我們感到非常幸福和自由。

尊重學生的意愿是幼兒園教育的重要體現(xiàn)之一。在我們的班級中，老師們鼓勵我們主動參與課堂活動，充分發(fā)揮個人特長和創(chuàng)造力。有一次，我在班級中提出了一個自己的建議，希望能在班里組織一次手工制作比賽。我的建議被老師采納了，于是我和我的同學們一起準備了這次比賽。大家各自發(fā)揮自己的特點，我制作了一個用紙盤做的風車，同學們做的作品各不相同，十分有創(chuàng)意。比賽的時候，我們都展示了自己的作品，并講述了自己的創(chuàng)作過程。這次比賽不僅鍛煉了我們的動手能力，還提高了我們的表達能力。老師們的尊重和鼓勵讓我們更加自信和積極，同時也激發(fā)了我們的創(chuàng)造力，這對我們的成長起到了積極的促進作用。

幼兒園尊重孩子的權(quán)益，為我們提供了一個良好的學習環(huán)境。我們有權(quán)利表達自己的意見和想法，老師們都會耐心傾聽并給予回應(yīng)。在幼兒園里，我們有一個“拍手會”時間，每天我們可以分享自己的所見所聞，也可以提出自己的問題和困惑。老師們會認真聽取我們的發(fā)言，并給予解答。這么多年的經(jīng)歷告訴我，要想得到尊重，首先要尊重他人。在班級中，我們每個人都有機會擔任過班長或課代表，負責協(xié)助老師管理班級事務(wù)。這使我們學會了獨立思考和負責任，培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。

尊重讓我們感到被理解、被關(guān)愛，并真正了解自己的價值。幼兒園的老師們總是鼓勵我們積極參與各種活動，比如文藝表演、游戲互動等。每個孩子都有屬于自己的特長和才藝，而老師們會將這些個性特點充分發(fā)掘和尊重。曾經(jīng)，我參加了幼兒園的英語演講比賽。我一開始非常緊張，但是老師一直在我身邊支持著我，鼓勵我充分展示自己的才能。我堅持下來，最終成功贏得了比賽。老師們的尊重和鼓勵讓我更加自信，也讓我認識到自己的能力和潛力。

在幼兒園，我們的意見被尊重、我們的權(quán)益得到保障，這使我們在成長的道路上更加堅定和自信。尊重不僅僅是多說一句“請”、“謝謝”，它是一種發(fā)自內(nèi)心的尊重，是認識到每個孩子都是獨特而又有價值的個體。只有在尊重的氛圍中，孩子們才能健康地成長，充分展現(xiàn)自己的個性和潛力。

最后，我想以一段名言作為結(jié)尾：“尊重是以善良和寬容的心靈擁抱每個孩子，為他們創(chuàng)造一個尊重、理解和接納的幸福天地?！弊屛覀円黄鹋?，尊重每一個孩子，讓幼兒園成為一個充滿尊重、關(guān)愛和溫馨的地方。

謝謝大家！

小編推薦

幼兒園孩子演講稿精選4篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“幼兒園孩子演講稿”類希望對你有所幫助，希望我的故事能夠讓您擁有更加美好的人生。成功離不開恒心和毅力，當我們需要通過演講來展示我們自己時。只有充分準備你才有可能表現(xiàn)出自己最好的一面，演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。

幼兒園孩子演講稿(篇1)

教學資料參考范本

【范文】最新力作——幼兒園教師演講：孩子們，你是我的詩歌創(chuàng)作系

你一路走來-我的孩子們

我苦一點也愿意

“三八”節(jié)的晚上，我接到了一個神秘的**，話筒那一頭的聲音較粗且低沉，只說了一句：“我找褚老師?！蔽冶贿@陌生的聲音嚇了一跳，心想：

我從沒聽到過這個聲音，于是我忙好奇地問：“請問你是哪一位，找我有什么事？”沒想到話筒里馬上無聲，停了片刻，出現(xiàn)了一個女中音，“你是褚老師嗎？

我是吳嚴媽媽呀！吳嚴今天想打**給你，他說今天也是褚老師的節(jié)日，我對他說已經(jīng)很長時間了，我已找不到褚老師家的**號碼了，可他卻說‘我知道的’剛才就是他自己撥的號碼……”

一個平凡的**讓我很興奮，但也喚起了我對過去的回憶：

五年前，我接了中三班，那是一個全園老師都熟悉的班，有“四大金剛”、“三個吳”，個別兒童多，吳嚴就是其中一位。平時從不開口說話，早鍛練、做操時他也一動不動，并且經(jīng)常大小便在身上……面對這特殊的孩子，我沒有嫌棄他，更沒有因為他一聲不響而遺忘他、放棄他。相反，我一直在用老師的愛心和耐心接近他。

為了讓吳嚴學會正確做操，我給他錄了晨練，并附上了動作指導書，讓家長在家里配合輔導。平時通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他對小昆蟲很感興趣，經(jīng)常在離園時和爸爸在幼兒園的草地上找小昆蟲，我就利用機會在全班面前把他親手捉的小蚱蜢介紹給大家看，逐步樹立他的自信心；好幾次，吳嚴大小便身上了，我悄悄地給他換上干凈的褲子，并給他洗掉臟褲子……對于吳嚴我是以小班幼兒的要求來逐步教育他。功夫不遜于有心人。 我的耕種取得了可喜的收獲。

經(jīng)過兩年的不懈努力，吳嚴逐漸趕上同齡人，健康成長。

幼兒園孩子演講稿(篇2)

尊敬的各們領(lǐng)導、老師、家長。

親愛的小朋友們。

大家好!

我是大班陳雨軒小朋友的媽媽，我很榮幸地接受幼兒園的委托，代表全體家長，祝小朋友們節(jié)日快樂!并向為孩子的健康成長付也辛勤勞動的樂開幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝!

孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。

我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練，讓我很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的著力培養(yǎng)，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請讓我代表家長們向幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、發(fā)展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這里展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。

各位老師，各位家長大家早上好!

我是魏馨怡的媽媽，我很榮幸的能再此發(fā)表，也很高興有這樣的機會，首先請允許我代表所有的家長真誠的感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子健康快樂的幼兒生活。

我的孩子進出鑫博幼兒園已經(jīng)整整兩年了，兩年來，當我每每看到孩子，在老師的精心呵護和培養(yǎng)下，智力語言繪畫舞蹈等各方面的水平，從無到有，并都不斷得意提高，我不由得由衷的欣喜，請讓我代表在做的家長對老師們在孩子學前教育上做出的辛勤付出表示中心的感謝.謝謝老師你們辛苦了。

孩子所在的幼兒園盡管硬件設(shè)施上比不上城里的幼兒園但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師們對孩子的愛是最最重要的，我也從我孩子的身上看到了智力水平語言能力識字數(shù)量和大人的溝通，以及身體健康等方面，并不比城里的孩子差。

在這里我也希望我們家長朋友能夠多給孩子一些表揚和鼓勵，和孩子多溝通多交流真正的了解孩子的內(nèi)心世界。全心去愛我們的孩子。培養(yǎng)孩子的自理能力和孩子交朋友。在教育孩子的同時與他們共同成長，最后在次感謝我們的學校和老師對孩子的細心關(guān)懷教育和照顧。你們辛苦了，衷心的祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友六一節(jié)快樂。所有的家長工作順心家庭幸福美滿。謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!

我是大2班小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節(jié)日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點，找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園：**幼兒園。

在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。兩年多的時間，孩子在語言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然后清晰準確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個懂事能干、自理能力很強的孩子。

在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，平時他可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。

在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。**幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動，讓孩子參與其中，經(jīng)過許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時讓我們很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。

我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。

在此請讓我代表家長們，向**幼兒園的所有老師真誠地說一聲："您辛苦了"，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這里展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂!

謝謝大家!

走進校園，讓我倍感親切，這里的嶄新的教學設(shè)備，這里優(yōu)美的校園環(huán)境。這里盡職盡責的教師，這里天真可愛的孩子們，無不讓我銘記。你們讓我們無比的感動和慶幸。這些優(yōu)質(zhì)的教學資源，優(yōu)越的環(huán)境，得益于上級部門的大力支持，得益于學校的老師們的大力創(chuàng)造，使學生直接受益，使家長們安然放心。

看著舞臺上的寶貝們個個神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動聽的歌聲，一個個精彩的節(jié)目，迎來了臺下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。小朋友們，老師們，臺上的，臺下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。歡快的節(jié)奏包圍著每一個人，節(jié)目豐富多彩，老師們的精心編排，小朋友的認真態(tài)度，媽媽們的密切配合下，讓這場演出更是出色。

看著小朋友們的高興勁，我們作為家長的也深深地體會到老師的艱辛，從小朋友們精彩的表演中體現(xiàn)出了中心幼兒園所有老師的努力是成功的。特別是看到舞臺上的小朋友們個個都象美麗的天使一般，真的好美。當時我好感動，同時我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓這些生長的小花朵，能在這種歡快的氛圍中享受著舞臺的樂趣!。

園大一班的老師做到了這一點。我想老師今天在孩子心中播下了愛的種子，將來一定會開出絢麗的花、結(jié)出豐碩的果實。這是我家寶寶在幼兒園的最大收獲吧。

我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個優(yōu)雅的環(huán)境、在許多充滿愛心的老師的關(guān)愛下健康快樂的成長。

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長離不開學校領(lǐng)導和老師的呵護和關(guān)愛。在今天——這個孩子們享受快樂的節(jié)日里，請允許我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導和老師,向所有關(guān)心呵護孩子成長的人說一聲：謝謝!

尊敬的領(lǐng)導、老師,各位家長朋友、親愛的同學們：

大家上午好!我是五年級四班竇奕的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我深感榮幸。

今天,是屬于孩子們的。首先,請允許我代表全體家長向孩子們說一聲“節(jié)日快樂!”

我們所在的這個地方是一塊美麗的園地，樹木蔥蘢，鮮花盛開，每一面墻壁都在講述故事，每一個角落都讓人留戀。每個清晨和傍晚，我們的孩子在老師慈愛的目光里高興而來快樂而歸，昔日一個個幼稚頑童在老師的教育和引導下學習長進，性格初成，由懵懂孩童茁壯成長為朝氣少年。如同參天大樹離不開園丁的精心培育一樣，孩子們的健康成長、點滴進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在今天這個孩子們享受快樂的節(jié)日里，作為家長代表我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導和老師,向所有關(guān)心呵護孩子成長的人說一聲：“謝謝!”

學校領(lǐng)導的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要在各方面嚴格要求自己，積極上進，以身作則，給孩子樹立好榜樣。

最后，衷心祝愿全體老師工作愉快，身體健康;祝愿全體家長幸福安康，家庭和睦;祝愿我們學校擁有更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

。

幼兒園孩子演講稿(篇3)

老師們、同學們:

大家好，我今天國旗下講話的題目是《牢記歷史 勿忘國恥》。 列寧說，忘記歷史，意味著背叛。歷史的目的什么呢?梁啟超先生說：簡單一句話，歷史的目的就是將過去的真事賦予新價值新意義，以供現(xiàn)代人之資鑒。我們接受歷史教育的目的就是了解過去，把握現(xiàn)在，以史為鑒，鞭策和激勵我們創(chuàng)造美好的未來。

12月13日，是南京大屠殺遇難同胞紀念日。歷史不能忘卻1937年的那個冬天， 12月13日，在中國南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍在南京進行了長達6周的血腥屠殺。他們采用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，30多萬中華同胞喪命于日本法西斯的屠刀之下。頓時，繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。是的，誰都不能否認南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰(zhàn)爭罪行。

這，已成了我們中華民族永久的痛苦的記憶，我們永遠不能忘記! 這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。 只有真切地了解歷史，才能正確地認識歷史。只有以史為鑒，才能面向未來。

逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經(jīng)過去74周年了。時光雖逝，歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中，永遠沉淀在我們中華民族的靈魂深處!每每回顧這段歷史，就是為了表達對和平的向往，對戰(zhàn)爭的鞭笞。

而今的紀念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。 我們可以忘記仇恨，但我們永遠難以忘記歷史留給我們血的教訓，痛定思痛，我們每一個人都應(yīng)警告自己：牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)圖強，振興中華!

我們年復(fù)一年隆重紀念南京大屠殺遇難同胞，決不是單純?yōu)榱思o念，而是要我們每一個人牢記歷史、珍愛和平、開創(chuàng)未來。雖然戰(zhàn)爭好象離我們已很遙遠，但歷史讓我們銘記——落后就會挨打，就會國破家亡!請記住，愛國主義永遠是民族精神不滅的靈魂。 周恩來說：我們愛我們的民族，這是我們自信的心、愛國心的源泉。

今天，我們生活在和平的歲月里，生活在幾代中國人夢寐以求的日子里，我們享受著，我們是最幸運，最幸福的人，我們當心存感激，我們當珍惜現(xiàn)在的美好日子。

同學們，歷史是人類前進的行囊。忘記歷史，意味著背叛。驀然回首，讓我們反思，讓我們銘記國恥;放眼遠望，讓我們暢想，讓我們繼續(xù)開創(chuàng)。同學們，新世紀賦予我們神圣的使命——勿忘國恥，振興中華，不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵我們奮發(fā)圖強。

“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球??”惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰，明天才會更加美好!

幼兒園孩子演講稿(篇4)

親愛的老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、小朋友們：

大家好!

六月里，陽光明媚、綠樹成蔭、鮮花盛開。在這個美好的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日 --“六一”國際兒童節(jié)。今天，我們歡聚在一起，共同慶祝這個屬于我們的節(jié)日。首先我代表幼兒園所有的小朋友，向與我們共同歡度節(jié)日的園長、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶和各位來賓表示熱烈的歡迎，對大家給予我們的關(guān)懷愛護表示衷心的感謝。真摯地說一聲，老師，您辛苦了!同時，真誠地祝福小朋友們，節(jié)日快樂!

我們是新世紀的孩子，生活在這個美好的時代，是無比幸福的。在家里我們得到爸爸媽媽無微不致的照顧，在幼兒園我們得到老師的精心呵護。幼兒園是我們熱愛的家園，這里有和藹可親的老師、天真爛漫的小伙伴、寬闊平整的塑膠場地、干凈明亮的活動室、溫馨和諧的氣氛、豐富多彩的生活。幼兒園中的我們，總是無憂無慮，因為在這里，老師能解開我們所有的好奇，告訴我們很多奧秘，教我們做人的道理，帶給我們生活的樂趣。在這里，我們和小朋友們一起學習、一起游戲，我們幸福的相聚在一起，我們生活在愛的世界里。

今天，在這個快樂的節(jié)日里，我要代表全園的小朋友表達我們最深情的謝意：感謝園長和老師對我們的關(guān)愛，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽對我們的撫育!我們一定不會辜負你們的期望，茁壯成長，將來成為祖國的棟梁!

最后祝小朋友們節(jié)日快樂，祝愿我們的幼兒園明天更美好!

幼兒園競選演講稿精選

努力不僅是為了實現(xiàn)夢想更是為了讓自己更強大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準備演講稿，讓演講者能更好地把握機會，抓住聽眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽眾對演講主題的理解和印象。我們聽了一場關(guān)于“幼兒園競選演講稿”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

幼兒園競選演講稿【篇1】

競選幼兒園教研組長精彩演講稿

各位尊敬的領(lǐng)導、同事：

一位美國著名的演說家曾說過：“不要怕推銷自己。只要您認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有資格擔任該職位?！彼?，今天我自信地站到了這里。

12年的教育工作為我積累了大量的教育財富。自年參加工作以來，先后修讀了四門市級公共課；承擔了兩個市級課題；制作的教學玩具獲浙江省自制教學玩具評選三等獎、嘉興市二等獎；今年還被評為“園級優(yōu)秀班主任”，這些都是對我工作的肯定。

今天，我想競爭大班教研組組長的職位。我認為我能勝任這個職位，因為我有以下優(yōu)勢：

一是年齡優(yōu)勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

二是地理、環(huán)境優(yōu)勢。自小班以來，我和組里的老師一起工作已有兩年的時間，在這兩年里我們大家互相幫助、團結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。

三是自我優(yōu)勢?！澳_踏實地”是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅信，今天我勇于站上這里來接受大家的考驗，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對困難和挑戰(zhàn)。

如果我能在這次競賽中擔任教研組組長，我將充分發(fā)揮熱愛崗位、敬業(yè)求實的工作作風；帶領(lǐng)本組教師共同努力：團結(jié)、合作、不斷探索、創(chuàng)新。具體而言，將在以下領(lǐng)域開展工作。

1、 以課題組成員為主導，加強理論學習。

我認為：建立大班教研組的定期學習機制。在每一次教研活動中，我們都安排集中學習。

給研究組的老師一定的時間，讓他們現(xiàn)場發(fā)言，談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，提出自己的困惑，然后我們一起學習討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學習和研討，教研組的理論學習和研討也在不斷完善促動著課題研究的發(fā)展，從而實現(xiàn)雙贏。

2、 立足于兒童的日常生活，提高教研小組討論的有效性。

我設(shè)想：除每次教研組對活動的研討外，新設(shè)“一周小議”活動。每班老師針對班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題，進行有主題的教研活動，并對活動進行反思和記錄。

使教研活動更好地服務(wù)于幼兒的可持續(xù)發(fā)展。

幼兒園競選演講稿【篇2】

幼兒園競選班長演講稿

【一】幼兒園競選班長演講稿

大家好，我叫unjs，今天我來競選小班長，我的優(yōu)點是：

1、我團結(jié)同學，小朋友都喜歡和我玩，

2、我愛勞動，在家里我還幫媽媽拖地、擺鞋子，有時候我還自己洗碗呢

如果我當上了小班長，我首先要提高我的吃飯速度，不講話

如果我當上了小班長，我還要做好老師的小幫手，提醒小朋友們洗手、收玩具、上廁所等。

請大家支持我，謝謝大家!

【二】幼兒園競選班長演講稿范文

親愛的老師、小朋友：

大家好!

我叫unjs!今天，我能參加班長競選，真是既高興又自豪!

我是個性格開朗、充滿自信、樂于助人、對工作認真負責、踴躍發(fā)言、愛思考的小男生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴!

我愛好廣泛，全面發(fā)展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學、中國象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓的課程。接下來，我還想學國畫、書法、英語、游泳等等，力爭做一個全面發(fā)展的三好學生。

我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術(shù)節(jié)展演活動，獲得了xx選區(qū)“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎杯;被邀參加過廈門市文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演;我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期;在國學班(1)，是唯一一個能將《大學》《弟子規(guī)》流利背誦完成并獲得此證書的學員，被評為20秋季國學班“優(yōu)秀學員”;而最讓我覺得驕傲和自豪的是：在幼兒園四年里我曾三次被評為年度“禮儀寶寶、小紳士”的.光榮稱號及證書;獲得慶新年親子運動會“運球”比賽第七名;獲得年“學無涯”杯思明區(qū)中小學幼兒園電子制作錦標賽幼兒組鼓勵獎;參加過幼兒園多項活動和比賽，為班級贏得了諸多獎項及殊榮;擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手;還多次參加過思明區(qū)環(huán)保時裝秀、元宵花燈制作等多項比賽，

總之，我不僅是個比賽型的選手，更是個樂于向上、勤而好學、勇于挑戰(zhàn)、心細敏銳、充滿激情、智慧型、聰明型的男孩!

競選班長不僅僅是一種榮譽，更是一個人是否有責任感的體現(xiàn)。能為大家服務(wù)是我最大的愿望，請老師、小朋友們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

幼兒園競選演講稿【篇3】

教學資料參考范本

【示范文本】幼兒園爭當班長講話

撰寫人部門

時間【一】【示范文本】幼兒園爭當班長講話

大家好，我叫xx。今天我要競選班長。我的優(yōu)勢是：

1、我團結(jié)同學，小朋友都喜歡和我玩。

2。我喜歡工作。在家里，我還幫媽媽拖地和鋪鞋。有時我自己洗碗

如果我當了班長，首先要提高吃飯速度，不要說話

如果我成為一名班長，我也需要成為一名老師的助手，提醒孩子們洗手、收集玩具、上廁所等等。

請大家支持我，謝謝大家!

【二】幼兒園競選班長演講稿范文

親愛的老師、小朋友：

大家好!

我叫xx！今天，我很高興也很自豪能競選班長！

我是個性格開朗、充滿自信、樂于助人、對工作認真負責、踴躍發(fā)言、愛思考的小男生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴!

我愛好廣泛，全面發(fā)展。我喜歡唱歌，鋼琴，中文學習，中國象棋，繪畫，主持人，滑冰，這些都是我非常感興趣和參加過的課程。接下來，我要學習中國畫、書法、英語、游泳等，努力成為一個全面發(fā)展的三個好學生。

我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術(shù)節(jié)展演活動，獲得了xx選區(qū)“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎杯;被邀參加過××市xx年文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演;我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期;在國學班(1)，是唯一一個能將《大學》《**規(guī)》流利背誦完成并獲得此證書的學員，被評為xx年秋季國學班“優(yōu)秀學員”;而最讓我覺得驕傲和自豪的是：在幼兒園四年里我曾三次被評為年度“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號及證書;獲得xx年慶新年親子運動會“運球”比賽第七名;獲得xx年“學無涯”杯××區(qū)中小學幼兒園電子制作錦標賽幼兒組鼓勵獎;參加過幼兒園多項活動和比賽，為班級贏得了諸多獎項及殊榮;擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手;還多次參加過××區(qū)環(huán)保時裝秀、元宵花燈制作等多項比賽。總之，我不僅是個比賽型的選手，更是個樂于向上、勤而好學、勇于挑戰(zhàn)、心細敏銳、充滿激情、智慧型、聰明型的男孩!

競選班長不僅是一種榮譽，更是一個人責任感的體現(xiàn)。為你服務(wù)是我最大的愿望。請相信我，支持我，投我一票。我會的。謝謝您！

幼兒園競選演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同事們：

大家好！

一看到要以演講的方式來競聘班主任的通知，我心里便忐忑起來，因為我是一名由化學工程師改行的化學老師，不擅長演講，只會講大實話！實在是當了18年班主任還沒當夠，如果不當班主任，在學校會感覺心里空空的，所以今天才硬著頭皮來競講，有人會問，那你還想當班主任，不會講會干什么？

首先，會“領(lǐng)”學生。高一新生進班連掃地、擦黑板都做不好，于是領(lǐng)著干；中學生行為規(guī)范，領(lǐng)著學生一一落實；觀察中，臨時指任幾位班干部；期中考試后，有了半學期的了解，領(lǐng)著全班投票選出各類班干部；逐步地領(lǐng)著全班同學一起營造出一個班風正、學風濃的集體。

二、會“看”學生。看到學生的優(yōu)點及時表揚，看到學生焦慮出現(xiàn)心理問題適時引導；學生各有所長，即便學習不突出，也會看到他們的閃光點；高二文理分科后，學習潛力便基本能看出來，會達到一個什么樣的高考水平也能看個八九不離十。于是，班里不同時期便會有不同的學習楷模。

三、會“助”學生。助學生對自己的未來作出清晰規(guī)劃，不僅要有高中階段（中短期）規(guī)劃，還要有長遠規(guī)劃，助學生堅定努力目標，樹立學習信心是我最重視的一項任務(wù)。不僅督促學生從自己家親戚鄰居中找考上大學改變命運的榜樣，還要幫助他們從起點相近的本校學長中找人生成功的標桿。記得剛剛畢業(yè)的1703班，高一高二高三分別陪他們利用班會和晚自習時間三次觀看關(guān)于山西省運城市委原副書記安永全的33分鐘視頻短片《我的高考》，這個視頻我曾看哭多次，是無數(shù)高考學子執(zhí)筆奮進的動力，也確實幫到了我們班不少學生

四、會尊重各位老師和家長。不僅教育學生尊重學校的每一位老師，作為班主任更要做尊師典范。我們班的科任教師組歷屆都是精誠合作的集體，無論是年齡相仿還是比我年輕的，在班里提起時，我一定是尊稱“xx老師”；每當我們的科任教師遇到困難時，作為班主任我定會全力相助。與學生家長溝通交流，先說孩子的優(yōu)點，再和家長一起分析問題所在?，F(xiàn)在，不少畢業(yè)多年的學生家長與我儼然成了老朋友，常在各種節(jié)日送來祝福。

以上這些就是我當班主任會努力做到的，是我競選班主任的所有“家當”。謝謝大家。

幼兒園競選演講稿【篇5】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這次班干部競選活動中，我想競選班長的職務(wù)。

我覺得當班長非常光榮，能在班主任或任課老師不在的時候，去管理班級，讓喧鬧的教室安靜下來，在同學們不融洽時，我可以去勸說他們，讓他們和好，我還可以去幫助同學、老師渡過難關(guān)……所以，我想要競選班長。因為每當我看到老師勞累地上完課還要提一大堆東西時，看到同學們打架時，看到許多同學在老師不在時大喊大叫時，我就在心里埋下了一個愿望：一定要當上正班長。

在生活中，我的性格不錯，活潑開朗，喜歡交朋友；積極向上，對待學習一絲不茍；樂于助人，幫助同學，快樂自己。我有很多優(yōu)勢能用在生活中，比如：我有方法能讓同學們上課認真聽講，我很公正，不會給同學亂扣分，更不會去包庇好朋友。在小學的這幾年生活中，我取得了很多成績，我不僅學習成績優(yōu)秀，而且在每年的“書香班級”、“博客之星”活動中，我都獲了獎，我的很多篇文章都發(fā)表在了報刊雜志上，至今，我已經(jīng)獲得幾十塊錢的稿費了。

假如我當上了正班長，我不會驕傲，只會虛心地向大家學習，不但在學習上在努力一把，還會在做人、管理上努力一把。當同學們在課上說笑時，不管他是不是我的好朋友，我都要把他記下來，扣掉一分。而在老師不在時，我會自動走上講臺，讓大家安靜下來，充當臨時的“班主任”。在當天下午放學后，我會留下來在加分表和扣分表上進行登記，我也會當好老師的好助手，及時地幫助老師。

幼兒園園長演講稿精選

基于網(wǎng)友的需要，小編整理了幼兒園園長演講稿。未雨綢繆，遇事方從容，為了上臺演講時不慌張。這時我們需要沉下心來準備一份演講稿，好的演講稿最重要的是要包含真情實感。希望對大家有所幫助！

幼兒園園長演講稿(篇1)

老師們：

在這辭舊迎新之際，孩子們和家長們的歡歌笑語剛剛結(jié)束，我們教師的新年聯(lián)歡又拉開了帷幕。今天是xx年的最后一天，我們xx幼兒園的全體教工歡聚在這里，共同回味、感受xx幼兒園給我們帶來的溫馨與快樂，讓我們把一年的煩惱與不快統(tǒng)統(tǒng)忘記與拋棄，讓快樂來慰藉我們疲勞的身心，讓快樂來書寫xx年圓圓的句號，讓快樂來開啟我們xx年的新天地。

每當看到家長們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪;每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!

看到我園教育教學質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無不令人欣喜萬分!當然在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各大家一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好!一年來，我們的老師為了工作付出了很多辛苦，在這里我向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和親切的問候!

xx年元旦的腳步悄悄地向我們走來，相信在全體教職員工的共同努力下，我們一定會更快提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮管理育人，服務(wù)育人的作用，更好地打造一流的幼兒園。最后，我衷心祝愿我們的每一位教師在新的一年里家庭幸福，身體健康，工作順利，捷報頻傳!

幼兒園園長演講稿(篇2)

各位家長：

你們好！感謝你們能參加每學期一次的向家長開放半日活動，通過晨間活動和剛才的兩個教學活動，你可能對你的孩子在幼兒園的情況有了一定的了解，和去年相比，每個孩子都有了非常大的進步，這是我們共同努力的結(jié)果。在這，我們對你們的支持再次表示感謝！

今天我們的家長會議主要是向大家介紹我們近期開展的一些主題教育活動，讓我們的家長朋友了解主題教育的內(nèi)容、形式，主題教育帶給孩子一些什么？以及主題教育中我們家長應(yīng)該做些什么？

主題教育帶給孩子

主題教育如同清新自然的風，吹綠了教育的田野，吹走了陳舊的陰霾，為孩子帶來更深遠、廣闊的天空。主題教育確立了以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個性化教育，為每一個幼兒的健康成長提供條件，為每一個幼兒的多元智能的發(fā)展創(chuàng)造機會。主題教育要求我們調(diào)整和改變當前學前教育課程過于強調(diào)學科要求、缺少整合、教師中心的傾向，突出課程的有效整合、師生共建與教育個別化的時代要求，構(gòu)建具有啟蒙性、整合性、開放性特征的課程體系。主題教育的實施，給我們教師帶來了挑戰(zhàn)，它沖擊著我們頭腦中已有的教育理念，蕩滌著與我們相熟相伴的陳舊的觀念，改變了許多傳統(tǒng)的教學方式。我們嘗試以主題為形式將學科整合，設(shè)計活動考慮更多的是如何把孩子置于主體位置，盡可能給他們更多表現(xiàn)表達的機會，更大的表現(xiàn)空間，更多層次的環(huán)境刺激。教學中我們更關(guān)注孩子的語言行為，從語言中、行為狀態(tài)中捕捉它們思維的脈絡(luò)，順應(yīng)著不同個體的不同反應(yīng)，或自然地以一種肯定態(tài)度給予動態(tài)、啟發(fā)性的引導，或以一種贊許進一步給予更多發(fā)散性的思考，或以一種欣賞給予再思考的快樂和靈感。從孩子們語言中、行為狀態(tài)中捕捉它們的需要和興奮點，以一種前所未有的自然的態(tài)度，尊重之,追隨之。孩子們的需要成了教師關(guān)心、思考的焦點。成了課程的一部分。主題教育給孩子們帶來了

1．更多的信任，

過去教師是幼兒園活動設(shè)計者、組織者，而今教師們將幼兒園活動設(shè)計部分空間讓給了孩子，讓孩子們在各種活動中充分表達自己的需要、想法，教師從中擷取幼兒興趣所致、幼兒發(fā)展所需、符合幼兒年齡特點的課題生成新的課程。準備教具原是教師的工作，為了發(fā)展孩子的自主性、能動性，我們發(fā)動孩子采用自己的方式收集資料。在教學活動中和孩子一起對資料進行整理，在整理資料過程中逐步接近知識本源。在教學過中采用探索式教學打破了教師中心的傾向，讓孩子帶著問題、懸念采用自己的方式操作、思考、探索，充分體現(xiàn)了對孩子的信任。這種信任建立在對孩子充分了解的基礎(chǔ)之上，定位在現(xiàn)有能力之上力所能及能力之內(nèi)，能激起孩子學習探索的積極性、主動性。使他們在學習探索活動中充滿自信，調(diào)動已有的知識能力積累去尋找獲得新的知識。

2．更大的活動空間：

主題教育以幼兒發(fā)展為本，它特別關(guān)注幼兒的主體意識和初步的社會意識的孕育，倡導為幼兒學會生活、學會探究、學會表達提供靈活多樣的課程及其活動空間。現(xiàn)在孩子們的學習探索活動己從課堂拓展到了家庭、社區(qū)、社會。滲透至生活的方方面面，孩子們在生活游戲化的教學活動中自由自在地表現(xiàn)表達，在生活游戲活動中輕松自然地學習。孩子從平面的相對單調(diào)的課堂，走向立體的豐富、廣闊的多元環(huán)境，從與學習環(huán)境單項的或多向接觸，部分感覺器官參與活動，到與學習環(huán)境放射型接觸，所有器官參與活動。他們感受到的信息量大了，信息的內(nèi)容廣泛了，全方位、大容量的刺激，激起他們對世界多縱的探索的需要。

3．更多的可供選擇的環(huán)境

主題教育以活動為特征的課程，使幼兒園的一日活動都成了課程，教師在每個環(huán)節(jié)都創(chuàng)設(shè)引起他們感知、探索學習的環(huán)境，幼兒可以根據(jù)自己的興趣、愛好、和能力特點自由地選擇學習方式、學習內(nèi)容?，F(xiàn)在孩子們的集體教學活動，從分科式向整合型過渡，從原先單科、無可選擇內(nèi)容方式的集中教學，到多學科有機融合，可多角度學習，也可個性化地選擇學習內(nèi)容、方式的綜合教學，除了傳統(tǒng)的班級授課制，分組活動有著班級授課制所沒有的優(yōu)勢，它完全按班級孩子的能力特點、興趣需要創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境，它具有私密性個性化的布置深得孩子喜愛，分組活動中教師將選擇與操作的權(quán)利完全交給了孩子，他們不僅可以根據(jù)喜好選擇活動內(nèi)容，還可以按自己的能力選擇活動方式，在一個多縱的自由選擇的環(huán)境中，孩子們自主性得到了充分發(fā)展，他們在自主選擇中漸漸認識了周圍世界，認識了自己，也真正喚醒了他們內(nèi)心深處探索世界的興趣。

4.更多的審美機會

我們是藝術(shù)幼兒園，原先對藝術(shù)教育的理解卻比較平面、單薄，以為普通的幼兒園課程加上某藝術(shù)特長便是藝術(shù)教育全部，主題教育中我們對幼兒藝術(shù)教育的認識更趨于完整、成熟。藝術(shù)活動是幼兒自我表達的重要的方式，通過藝術(shù)活動激發(fā)情趣、體驗審美感體驗成就感。幼兒藝術(shù)活動是精神創(chuàng)造活動。

主題教育給了孩子更多的信任，

更大的活動空間，更多的可供選擇的環(huán)境。他們有了更多的自信，更多的實踐探索機會，主題教育中孩子們的變化顯而易見，他們開朗、自信、敢想敢說、富有想象、對學習及新奇的事物充滿探索欲望，這不僅有利于孩子今天的成長，也有利于孩子未來的發(fā)展。

幼兒園園長演講稿(篇3)

尊敬的家長：

您好！

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學期家長會，轉(zhuǎn)眼中班上學期過去了，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個個都長高了、懂事了、自信了的樣子，覺得非常有成就感。而跟各位家長們一個學期來的相處也非?？鞓?，感覺我們班真的是一個非常融洽，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學期來對我們工作的支持。謝謝！

一、班級情況介紹。

首先先學習一篇文章，有關(guān)《培養(yǎng)孩子的動腦習慣》的文章。詳細見后面（附）。為什么要學習這篇文章呢？因為我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子很懶散，不喜歡動腦筋，更談不上舉手發(fā)言了。所以我希望從今以后家長們要加強指導孩子，養(yǎng)成動手動腦的好習慣，上小學后才會輕松。

我們班是由我和兩位林老師配合做好班級工作。

本學期我們班還是和上學期一樣，共有34個小朋友，其中女孩15名，男孩19名。我們班幼兒的口語表達能力比較差，所以這學期我們加強了這方面的強化，每周教一個詞語，并要求幼兒學會用這個詞語說出完整話，要求幼兒動腦筋舉手發(fā)言，可是孩子們都不會或不敢，這令我們很頭痛，希望家長們在家里抽空與孩子們多交談，多學習，使我們的孩子更快更好地成長。我們創(chuàng)設(shè)了各個區(qū)角，評比欄里都展示了每個孩子的學習活動情況，主要是舉手發(fā)言情況和動手操作情況，相對比較落后的孩子，希望家長們引起重視。

講講開學初上交評估手冊活動情況：及時完成的只有7名幼兒，希望家長們每次都能及時完成評估手冊。這次分下去，希望家長們補缺補漏，把以前沒完成的補充完整，明天及時地交上來，不用一催再催，謝謝合作。

二、教學情況介紹。

本學期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材，一共7科科目，三大游戲，還有新增設(shè)的寶寶快樂識字。我負責音樂、美術(shù)和結(jié)構(gòu)游戲，小林老師負責計算、常識和社會，林老師負責語言、體育、表演游戲和角色游戲。我們的教學主要注重寓教于樂，開發(fā)幼兒的智力，而不是讓孩子整天寫字背書，這是與個體幼兒班的基本差別。

這次我們進行制作花燈比賽，并評出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎9名。評選是根據(jù)花燈制作的難度、美觀還有制作的材料有特性來評選的。評選結(jié)果已經(jīng)公布了，家長們也都知道了。我們要對這些獲獎作品進行頒獎。

這次要求學會書寫自己的名字，至今為止還有4位幼兒還不會書寫自己的姓名，希望家長加強督促，耐心指導。

三、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學期的發(fā)展目標。

自升入中班以來，我們對孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看，我們班的孩子們能力有待于提高，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，其實孩子們也有要自己做事的愿望。在幼兒園吃飯時已經(jīng)沒有喂飯的情況了，在家里希望家長們繼續(xù)配合，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自己動手吃飯的習慣。挑食的現(xiàn)象還有，希望家長引起重視，孩子才會營養(yǎng)平衡。

飯量也增大了很多，而且吃完飯我們要求孩子們自己把碗勺擺放好，要自己把桌子上的飯粒撿干凈，小朋友們非常樂意，希望在家里家長們也要這樣要求，讓孩子養(yǎng)成動手講衛(wèi)生的好習慣。通過這些活動，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責任意識和動手能力。希望家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的。希望我們的孩子從小養(yǎng)成自己的事情自己做。

本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。希望家長能很好地配合，不要慣著孩子，不要一點小事就要幫著孩子告狀指責。要讓孩子學會自己處理解決同伴之間所產(chǎn)生的矛盾。

四、家園配合

1、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情，我們班的家長真的很配合，每次通知要交學習用品或配合做作業(yè)時，家長們都能積極而且迅速地完成并交上來，這點我們很高興，希望以后繼續(xù)配合。我們樓梯那些圖畫都陳舊了，園長要我們班做兩幅作品過來，粘貼畫，要有鏡框。春天到了，種子都發(fā)芽了，我們要求家長配合找一些種子，可以種在水里，可以種在沙里；找一些蝌蚪，明天或者后天帶過來。

2、每天早上希望各位小朋友早點來園，每天都能養(yǎng)成八點三十分之前入園的好習慣。這點希望家長們努力做好。當然很多家長都做得很好，只有個別家長個別孩子總是遲到，希望這個別孩子個別家長一定要配合做好。

附：培養(yǎng)孩子的動腦習慣在很多獨生子女中，孩子的雙手只用來做功課和玩電子游戲機，其他事情一概靠大人。習慣于飯來張口、衣來伸手的孩子不僅雙手閑置，靈氣也喪失殆盡。笨手笨腳、懶散怠惰，當然也就談不上伶俐了。孩子不愛動腦筋，父母該怎么辦呢？

如果你的孩子不愛動腦的話，你可以從以下幾方面入手，改善孩子的情況：

（1）將培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣融進生活之中。3—6歲的孩子，對抽象的理論不易理解，因此，光有說教不行，父母要創(chuàng)造動腦筋的環(huán)境，開展一些健康、有益的活動，在活動中啟發(fā)孩子動腦筋，如搞家庭數(shù)學游戲、家庭猜謎活動、家庭智力游戲、中秋賞月晚會等，將數(shù)學、智力題融入活動之中。

（2）讓孩子讀一些幼兒刊物，看"七巧板"等少兒節(jié)目，引導孩子動手、動腦。

（3）帶孩子到大自然、到社會中去感受生活，拓寬生活空間。

可邊觀察邊提出一些問題，引導孩子觀察季節(jié)的變化，觀察動植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些問題。

（4）運用激勵的手段，讓孩子嘗到動腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅。

哪怕孩子只取得微小的進步，父母也不要放過，要及時地給予肯定，熱情地鼓勵。

（5）培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣

"興趣是最好的老師"，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設(shè)法克服種種困難來達到自己的目的。怎樣培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣呢？父母是孩子的啟蒙老師，對孩子的影響是相當大的，因此，父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，要用自己對周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子。同時，父母還要常常給孩子提一些問題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導孩子動腦筋解決。

（6）從易到難、循序漸進地培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣。

父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據(jù)自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

孩子在工作中不但學習了做事的方法和良好的工作態(tài)度，同時也學會了動作協(xié)調(diào)的靈巧能力和空間關(guān)系的能力，這些都能促進他們思考能力的發(fā)展。家務(wù)事、工作、手藝和勞作，對孩子具有很大的啟發(fā)作用。因為它不斷地對孩子提出問題，不斷地向孩子作出生動的有啟發(fā)的挑戰(zhàn)。

幼兒園園長演講稿(篇4)

家長朋友們，最想和您說：相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎？

新學期里，我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！播種一種信念，收獲一種行動；播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。讓我們同心同德，協(xié)手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘熱情，耕耘活力，耕耘愛心，耕耘頑強，樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，小一班是我們小朋友的樂園。快樂的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。

祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

幼兒園園長演講稿(篇5)

尊敬的各位家長：

下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們中班的首次家長會，在此，請允許我代表我們中班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的。

感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到中班這個家庭中，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的 學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

本學期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的日生活，能基本遵守幼兒園的日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施。

家長的準備工作：

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

2、對幼兒進行心理準備教育。

你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事， 在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。

孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

4、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話，老師和小朋友會很想你的”。

5、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的小書包里，便于備用。

6、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。

幼兒園園長演講稿(篇6)

尊敬的各位家長：

首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。

幼兒園中班是幼兒四年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：

一、中班幼兒教學特點：

1、年齡大都在4周半至5周半，思維剛剛開始有認知階段，較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。對外界開始有主動探索的愿望，在教學中基本上還是被動地接受知識，開始對所學的東西有簡單的思考過程了。所以，我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導，才能把孩子的學習態(tài)度拉回正確的道路。

二、班級情況

今年我們班共有幼兒34名，其中男孩20人，女孩14人，新插班的有6人。經(jīng)過兩年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為習慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的進步?，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。

不足方面及相應(yīng)策略：

(1)看圖書有一半沒有興趣。這學期，我們將安排教室里一個安靜的活動，就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣。所以，這也需要我們家長配合的：1、讓孩子帶好書。2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。本學期，我班將在十月舉行幼兒“講故事”比賽活動，希望每個孩子都積極參加，家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。本學期我們每位幼兒買了一套《繪本》圖書，我們班級會進行定期的交流和閱讀。

(2)交往方面靦腆。不少家長都反映自己的孩子膽小，孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學期舉行唱歌、講故事、運動會比賽活動，就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。

(3)、責任心和堅持性的不足?，F(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最后實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛煉。

三、本學期工作重點。

本學期是中班的第一年，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術(shù)、科學、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動，積極探索各種語言的教學模式，使各項教學活動能有效實施。這學期我們又將安全教育納入課程教學中，增強幼兒的自我安全意識和能力，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長。(教師介紹班務(wù)計劃及活動安排)

1、九月份，開展幼兒學習新早操。

2、十月份，開展“幼兒唱歌”比賽，班級幼兒泥塑特色教學

3、十一月份，開展“幼兒講故事”比賽

4、十二月份幼兒秋游、家長開放日活動

5、一月份，小小運動會、新年慶?；顒?/p>

四、本學期需要配合的工作：

“習慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路”。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人一生最大的指導”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中學，做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料、每天看氣象預(yù)報等等，(氣象預(yù)報是這學期新開設(shè)的欄目)這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。

五、育兒經(jīng)驗：

同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗，真正幫助孩子并獲得進步。

1. 你給孩子講過故事嗎?怎么講的 ?

2、拿到一本故事書后，在給孩子講故事時應(yīng)該注意什么?講清楚哪些內(nèi)容?

3、什么是一個完整的故事?一個完整的 故事需要包括哪些要素?

實例：舉一個繪本故事書。

班級將在每月進行經(jīng)驗交流會，QQ群會議時間會在幼兒成長冊上通知，請到時家長們在規(guī)定時間上QQ群。

幼兒園師德演講稿精選

人的每一步行動都在書寫自己的歷史。當面對臺下觀眾要開始演講時，最重要的任務(wù)就是準備好一篇演講稿，演講稿的稱呼必須頂格、加冒號，您是否也在煩惱如何撰寫演講稿呢？以下是由小編為大家整理的“幼兒園師德演講稿精選”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

幼兒園師德演講稿 篇1

孩子的世界，是純真的世界，是簡單的世界，正是這純真和簡單讓我魂牽夢繞。我在孩子為我編織的百花園里，如翩翩一蝶，陶醉其中，忘情飛舞。一張張可愛的笑臉，一顆顆剔透的心靈，常常幫我找到生活的根基，人生的真諦。

幸福的時候，是選擇幼教的時候。幼教，似乎有無窮的魅力，她深深地吸引著我，讓我對工作充滿了熱情，對未來充滿了憧憬。

幸福的時候，是接待孩子時，一聲童氣十足的“GOOD MORNING”，那可是活動中我教他們的問候。

幸福的時候，是被孩子們包圍的時候。這個摸摸我的臉，說：“你臉上的痘痘好多了。”那個拉拉我的衣服，說：“老師，你穿上這件衣服真漂亮!”

幸福的時候，是孩子爭相遞給我作品的時候。當他們的作品被我真誠地夸耀，他們的小臉就會綻放成朵朵燦爛的花。

幸福的時候，是傾聽孩子的時候。他們對世界充滿想象的表達，對事物充滿神奇的講述，讓我的心也隨之蕩漾。

幸福的時候，是欣賞孩子的時候。他們憨態(tài)可掬的動作創(chuàng)編，令我忍俊不禁，令我深思，那是他們對藝術(shù)真實的感受。

幸福的時候，是和孩子勞動的時候。我們一起幫助農(nóng)場收獲果實，那一張張漲紅的小臉上滲出的汗水，如落花鑲?cè)氪蟮兀U釋著勞動的快樂與美麗。

幸福的時候，是聽從孩子指揮的時候。當出色完成一項他們分配的工作，孩子會沖我點點頭，拍拍我，說：“老師，你做得不錯?！?/p>

幸福的時候，是孩子圍在一起探究的時候。他們你一言我一語，拋出問題，分析問題，有理有據(jù)，宛然小小科學家在質(zhì)疑、解疑。

幸福的時候，是孩子受到鼓舞的時候。當他搖搖晃晃走獨木橋時，我給他一個鼓勵的目光，在完成任務(wù)后，他就會和我擊掌并送給我一個會心的微笑。

幸福的時候，是兩位小朋友小手拉起鉤鉤的時候。盡管他們剛剛有點小別扭，但轉(zhuǎn)臉過后，他們會成為好朋友。

幸福的時候，是孩子母親遇見我，一個勁地說個沒夠；是孩子藏在母親背后，偷偷和我交換臉色，做的一個滑稽鬼臉。

幸福的時候，是為孩子擦去委屈淚水的時候。

幸福的時候，是孩子摸著我的額頭，試試發(fā)不發(fā)燒的時候。

幸福的時候，是撫摸孩子送給我的一件件自己制作的小禮物的時候。

幸福的時候，是孩子開起PARTY為我慶祝生日的時候。

幸福的時候，是孩子從小兜里掏出為我留的小食品的時候。

幸福的時候，是翻閱相冊看我和孩子合影的時候。

幼兒園師德演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師：

羅伯特。歐言文說:"人類一切努力的目的在于獲得幸福。"身為一名幼兒教師，我在求得個體生存的同時，也在承擔著教書育人的職責，更從中獲得到真切的幸福，我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作!我工作著，我幸福著!

也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸?？裳?!甚至還有人看不起幼兒教師，認為幼兒教師不需要什么技能，曾有這樣的論調(diào):教不了中學的教小學，教不了小學的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能務(wù)必是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術(shù)，音樂，舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師，我一向在努力提升著自我的多方面素質(zhì)，在素質(zhì)提升中體驗幸福，在幼兒教育中感受幸福。

有這樣的一個故事:海灘上，一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽，一個富人匆匆走過，窮人問:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說:"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不一樣的人有不一樣的幸福，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。

走在街上，遠遠地聽到孩子們親親的一聲"老師好!"，我頓時感覺幸福;被孩子們包圍時，這個摸摸我的臉說:"老師，您臉上的疙瘩好多了!"那個拉拉我的衣角說:"老師，你穿上這件衣服真漂亮!"我頓時覺得自我成了童話王國中的公主，美麗而又幸福!

看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時，我的內(nèi)心也鮮花盛開。

幸福，是孩子母親遇見我，一個勁地說個沒完，而孩子卻藏在母親身后，調(diào)皮地和我交換臉色，做出一個個滑稽的鬼臉;幸福，是為孩子擦去委屈的淚水;幸福，是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品;幸福，是撫摸著孩子送給我的一件件自我制作的小禮物;幸福，是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。

幸福時刻陪我左右!

每一天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，如果我哪天沒去上班，孩子們會反復(fù)念叨:王老師怎樣還不來?正高爾基所說:"誰愛孩子，孩子就會愛誰;只有用愛，才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作。

做幼兒教師的這四年，我深切地感受到愛的力量。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣，用心實踐著愛的教育，學習著愛的方式。

每到孩子們?nèi)雸@離園的時光，我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動，卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關(guān)愛。真誠地微笑迎送，既讓孩子們感受到老師對他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖，也讓家長感染到我的快樂情緒，分享我的愉悅情緒。在迎送孩子的簡短時光里，我微笑著和家長交流，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨，點點滴滴滋潤著孩子們的心靈，也讓家長感覺放心，舒心。

在愛的嘗試中，我一天天地改變，變得越來越像孩子們的母親。有時孩子們不經(jīng)意間會將老師叫成了"媽媽"。

藍天因為有了白云的依偎才如此澄澈，高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨，大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然，而我，因為有了可愛的孩子們才如此幸福!

托爾斯泰以前說過這樣一句話"我感覺我的生命越來越精神化了。"行走在幼教路上，我感覺我的生命真的是越來越精神化了，我的內(nèi)心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸福。。。。。。

我愛我平凡的幼教工作。

我工作著，我幸福著。

幼兒園師德演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導老師們:

每個人都很好!

今天我很高興有機會和大家一起學習。我叫陳__。今天我發(fā)言的主題是“真誠關(guān)愛每一位幼兒”。

我記得我上初中的時候，我放學回家的時候喜歡和附近幾個五、六歲的孩子一起跳繩。就這樣，我?guī)е菚r開始的夢想，走進了職業(yè)學校的幼兒園班主任班。

臨近畢業(yè)時，我在__幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，配合好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”，準備教案、教具，檢查教案、教具連是否都準備好了，每天這樣，天天加油，為自己喝彩。當我看到孩子們臉上的笑容，當我的實習結(jié)果得到老師的認可，我感到了一種前所未有的喜悅和自豪：我可以成為一名老師了。

記得剛進幼兒園工作的第一天，看到一群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。幸運的是，我遇到了黃老師，我的指導老師。正是她給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了很多關(guān)于什么是愛，什么是責任的道理。

“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，而真誠對待每一個孩子不是一件簡單而容易的事情。有的孩子聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜愛;有些孩子很調(diào)皮，穿著不整齊，很難得到老師的喜愛。

通過半年的教學，讓我知道什么是真正的幼兒園老師。作家雨果曾經(jīng)說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”。

幼兒教師不僅要有知識素質(zhì)和能力素質(zhì)，還要有良好的道德修養(yǎng)。作為一個幼兒園老師，一個合格的幼兒園老師，首先要做的是什么?有人可能會說基本功扎實，但我認為應(yīng)該具備的是強烈的責任感和對孩子們的“愛”，沒有強烈的責任感和“愛”，一切都不可能開始。

因為我是一名幼兒園老師，所以我要對我的孩子負責。我會珍惜和真誠地對待身邊的每一個孩子。我們用“愛”對待一切，把孩子當作自己的孩子，認真照顧他們，把他們當作自己的杰作來欣賞，仁愛無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)懷下健康成長。

讓我們用愛心呵護純潔，用智慧孕育成長，用真誠開放心靈，用希望讓理想飛揚。我愿用自己的雙手和大家一起默默工作，共同撐起明天的太陽!

非常感謝。

幼兒園師德演講稿 篇4

各位領(lǐng)導：

當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的時候，當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一顆顆幼苗，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

我自豪，我是一名幼兒教師，在幼兒園工作的這一年，我深刻的感受到，要成為一名稱職的幼兒教師，就得付出許多心血和愛心。孩子就像一張白紙，需要我們用愛心和耐心去照顧他們，我非常認真的思考，怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師?我追尋著答案，從教師，幼兒，家長中去尋找答案，在一次次的發(fā)現(xiàn)中，我認識到了幼兒教師的魅力;在一次次的感動中，不斷凈化自己的心靈，提高自我素質(zhì)。

雖然工作時間只有一年，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子，跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多照顧他們，多和他們在一起玩，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

還記得在冬天的時候，答應(yīng)了寶貝們給他們做糖葫蘆，因為外面賣的糖葫蘆不衛(wèi)生，自己做得很干凈，所以決定自己做糖葫蘆給寶貝們吃，但是由于自己沒有做糖葫蘆的經(jīng)驗把手燙，雖然手燙了，但是我看著寶貝們很開心得吃著我親手做的糖葫蘆，我的心里美美的。寶貝們看到我的手燙壞了都特別關(guān)心我，有人給我吹

手并且問我：“老師你疼不疼了?我給你吹吹吧，吹吹就不疼了”，在我做東西的時候，告訴我說：“老師，你慢點，你小心點，你手都壞了”等等這些暖心的話語，這些話我都記得，當時我感覺，我有一群那么愛我的寶貝們真的太幸福了，我一定要好好愛他們。

每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的，外向的，活潑的，大方的，老實的，頑皮的，但他們都是有感情和有思想的。幼兒是一塊白板，那就要我們以愛為核心，細心對待每一個孩子，充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

我們班級的多多小朋友可以說真的非常調(diào)皮，但是他也有特別暖心的時候，有一次我頭疼，然后就用手揉我的頭，多多看見了就來我這里問我：“老師，你頭疼呀，我給你揉揉吧”然后就給我按摩頭，他接著說：“我奶奶在家頭疼的時候我就這樣給奶奶揉，一會奶奶就不疼了”，在按摩了一會之后，多多問我：“老師，你現(xiàn)在是不是好多了”我告訴他：“老師已經(jīng)不疼了，謝謝你”。我想我有這樣的寶貝是何等的幸運呀。

在端午小長假回來之后，牛鈞儀小朋友來幼兒園看見我一下把我抱住了，和我說：“老師，我好想你呀”。還有當她的家長說放學之后是爸爸的同事來接，在放學時抱著我不愿離開，那種被需要的感覺讓我覺得我從事的是這樣一份偉大的職業(yè)，感覺到了自己的責任。

當家長看到孩子進步感謝老師的那種成就感真的是任何事都比不了的，雷品崢小朋友和以前相比有了很大的進步，在和家長溝通的時候說起了孩子的進步，非常開心，以前特別擔心孩子上小學會跟不上，但是在看到孩子的進步之后非常吃驚，認為不可思議，現(xiàn)在一點也不擔心孩子上小學的問題了，從以前的揪心變成了現(xiàn)在的放心，還說以后一定會積極配合老師的工作，這種成就感真的是我第一次體會到的，在開心中還有著感動。

有太多感動的事，說也說不完，但都深深地印在我的心里。

可能因為這是我?guī)У牡谝粚煤⒆?，所以和他們有著深厚的感情。我真的好愛好愛他們，一想到我的孩子們馬上就要畢業(yè)了，就想時間慢一些吧，我想和我的孩子多一些相處的時間，其實在以前還沒有這種特別深刻的感覺，當真的要結(jié)束時，才知道我是多么舍不得，我是多么愛他們，連我的朋友都說我現(xiàn)在變成了炫娃狂魔，因為我每天都要和她們說一些孩子們有趣的事而且手機里都是孩子們的照片。我的朋友們都說：“看你班孩子畢業(yè)之后，你怎么辦”。我想我一定會大哭一場。我沒有好的文采，寫不出最華麗的語言，但我會用我最質(zhì)樸的語言，來表達我對孩子濃濃的愛。

現(xiàn)在，我也懂得了無私奉獻的意義，有人說：“老師無私的奉獻，值得學習”我想，如果老師的無私能教會幼兒無私，那我就是一粒無私的種子，總有一天，這顆種子能在各行各業(yè)，千家萬戶中成長，開花，結(jié)果，這就是做老師最大的所得。

幼兒園師德演講稿 篇5

尊敬的各位家長，老師，朋友們：

大家好!每當提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。

身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。

自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日常活動中，老師需要時時關(guān)注幼兒，

多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。

作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵;戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗，提高教學技能，使自己不斷進步。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!

幼兒園師德演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導、評委，親愛的朋友們:

你們好！

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧！因為葉總是謙遜的垂青著它的綠蔭?！蔽覒c幸我從事了如綠葉一樣的、平凡而謙遜的事業(yè)————教師。我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是歌手，不能用動聽的歌喉頌詠我的崗位。我是教師，一名從事著教育事業(yè)的工作者，每天做著平凡的工作，默默奉獻著我的青春。教師等于什么？朋友們，教師等于什么？在不斷的工作、學習和成長中，我凝煉出了這樣幾個等式。

第一個等式：教師等于農(nóng)夫。農(nóng)夫面對的是有生命力的莊稼，需要精心呵護才能結(jié)出豐碩的果實。這就如同老師，面對的是更有生命力的孩子，需要我們用心地教育。教師之工作如農(nóng)夫侍弄莊稼般平凡，但平凡中蘊涵著艱辛、平凡中蘊涵著偉大。說到這里，我想起了只有幾個月就要退休的黎老師。她很平凡，幾間房，幾畝地，幾十個學生。她一身平常的衣裳，一輛普通的自行車。她為了教育好學生，付出了大量地激情和愛心。她幾十年如一日，將拳拳育人心捧給了學生，把滴滴愛生情灑在了崗位上。她如母親般的叮嚀，如師長般的囑咐，時時響在學生的耳邊，回蕩在我們的周圍。她就是那不辭辛苦、樸實無華、可親可敬的農(nóng)夫！

第二個等式：教師等于舵手。斯普朗格說：教育的核心是人格心靈的喚醒。學海無涯，教師不僅僅“傳道授業(yè)解惑”，更要注重學生心理和思想上的疏導，引導學生形成健康良好的世界觀、人生觀和價值觀。教室是船，書本是帆，我甘心做一名舵手，載著莘莘學子的理想，指引著年輕的水手不畏艱難風浪，堅定信仰，沖過希望的大海，駛向成功的彼岸。我相信：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

聽過一個美麗的故事：有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望。第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點兒也不笨。”就是這篇作文，深深地打動了他的老師。那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，還在班上朗讀了這篇作文。老師在評語中說道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽會喜歡你，老師會喜歡你，大家也都會喜歡你的。正是有了這位老師的正確領(lǐng)航，小男孩從此朝氣勃勃，享受著成功和快樂。

第三個等式：教師等于工程師。教育是全方位的系統(tǒng)的工程。作為工程師的我們在完成一個怎樣的設(shè)計呢？我們的作品有思想、有靈魂、有品位、有個性。所以設(shè)計就不能千篇一律，而是要不斷創(chuàng)新、與時俱進。培根說過一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜蜂，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。為了塑造出更多具有創(chuàng)新精神的學生，我潛心求索，不懈努力。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍；有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，查閱大量資料；有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反復(fù)琢磨，細細推敲；有時，為了完成學校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息加班加點。我積極吸收教育名家的思想精華：葉圣陶的“教是為了不教”、蘇霍姆林斯基倡導的人道主義等；我認真學習教育改革家魏書生的教學經(jīng)驗，課堂教學注重科學民主，以人為本；我不斷探索著教育教學的新理念和新手段……我從自己做起，努力當好工程師，以小我的靈魂塑造眾我的靈魂。

李鎮(zhèn)西老師說過：教師究竟等于什么？恐怕要看他面對什么樣的學生。有時是農(nóng)夫，有時是舵手，有時是工程師。著名青年詩人汪國真有這樣一句詩：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然我選擇了教師，便甘心做一名不辭辛苦的農(nóng)夫，一名大膽領(lǐng)航的舵手和一名勇于探索、不斷創(chuàng)新的工程師，讓生命之花縱情綻放，讓滿園桃李處處芬芳！

我的演講完了。謝謝！

幼兒園師德演講稿 篇7

用愛托起明天的太陽

我在上學的時候我的老師曾經(jīng)說個這樣一句話“只有了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己曾是個孩子的人才能做個好老師”銘記著一句話，我?guī)е鴮逃聵I(yè)的熱枕，滿懷憧憬的來到這片土地上，耕耘自己的明天，夢想給孩子筑造愛的花園，讓他們在里面健康快樂的長大

然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我的肩頭時，當一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要擔起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。， 我感受最深的是幾年前在學校中所學的東西和現(xiàn)在實際工作中運用的相差得實在太遠了。工作中和生活上許多事情接鍾而來，真的讓我有點眼花繚亂，我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術(shù)，自己深感原來的知識不夠用，我意識到自己不再是一個高等院校的學生，而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師交流，學習別人的教學心得，與此同時我還要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識，并將自己的心得和其他老師一起分享，

但是在教學的過程中，我還是發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，一個班的孩子就像一根橄欖枝，優(yōu)秀的，和調(diào)皮的就是橄欖枝的兩端，我們往往把注意力集中在這兩頭，而容易忽視中間比較安靜的的孩子，這樣是對他們不公平的，意識到

這個問題后，我開始時刻提醒自己，把眼光放在一根橄欖枝上，讓每個孩子都能沐浴自己愛的光輝，同時多和家長交流，一方面進一步了解孩子內(nèi)心世界，以做到及時和小孩溝通化解，另一方面聽取家長對我們的意見和建議，討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長身上學到更多的知識

雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，我們雖然平凡，卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。大家可曾想過？一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。

最后，我想說：幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認同是對工

作的態(tài)度——積極、樂觀、盡責是對寄予我們期盼的家長、孩子、幼兒園最好的展示。感恩于自己的心、幫助的 同事、給予肯定的家長、孩子、指導前進的園領(lǐng)導、園本思想，讓責任伴我們前行，踏實地走好每一步，與幼兒園的明天共展望。

幼兒園小班演講稿精選

大膽的向前走，時間會給你答案，在日常學習和工作生活中，我們都會遇到上臺演講的時刻。演講稿可以更好的鞏固和表達自己主張的思想感情，寫演講稿要注意找準支撐點，您是否在撰寫主題演講稿時經(jīng)常產(chǎn)生疑惑呢？“幼兒園小班演講稿”為小編為您收集并提供，相信您能從本文找到幫助！

幼兒園小班演講稿(篇1)

各位老師、家長及寶寶們：

大家好!

今天我很激動,能代表小班的家長,在這里說幾句話,我感到非常地榮幸。

我是本園小班王子涵同學的母親，作為孩子家長代表，在今天的匯演上作個簡短的發(fā)言。作為學生家長，也許誰都想在這樣的時刻這樣的場合講上幾句，以表達自己對幼兒園和老師的感激之情，也借此互相交流一下自己孩子的進步與成長，因此給我這個機會，我感到非常的高興，借此機會，我代表學生家長對柯萊文幼兒園老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

此時此刻我最想講的是什么呢，我最想講的是我的女兒王子涵自入園以來的變化和個人感言。

我的女兒王子涵今年兩歲兩個月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個大家庭里已經(jīng)生活了一個月，雖然時間不長，但是在這短短的一個月里面，卻得到了知識、收獲了智慧、學到了在爸爸媽媽面前學不到的東西。

在入園前，我?guī)缀蹩幢榱酥苓吽械挠變簣@，包括朋友推薦的幾所公立幼兒園，考察了他們的環(huán)境衛(wèi)生以及老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，好壞我在這里就不多說了，反正最終是我用自己的眼睛和思想決定了把孩子送到這兒來。記得入園前，有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗，他們說孩子入園后你一定要給她多準備幾條褲子，因為老師不可能象媽媽把那么多孩子照顧地那么細致，所以每天都會穿著尿濕的褲子回家，當時我覺得他們說的有些道理。褲子我倒是準備了，但是很欣慰地是到現(xiàn)在為止，我的孩子每天穿什么衣服來還是能穿什么衣服回家。

有朋友在和我談到孩子的時候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點嗎，我當時閃爍其詞，說實話，他說了后我還真是有點擔心，甚至感覺自己是不是有點殘忍。但是一個月后的今天，就在此時此刻我可以很理直氣壯地說兩歲不小了，可以上了，不但不小，而且可以早點培養(yǎng)她的生活習慣、交往能力和行為準則。

還有一位朋友告訴我要有思想準備，準備什么呢，說孩子剛?cè)雸@時肯定不愿意，起碼得哭一個月，一開始確實如他們所說，怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對于這個稱呼老師應(yīng)該感到很親切，說實話，其實這個稱呼從孩子的嘴巴里出來，我的心里更受用，因為在她心里，她的老師已經(jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴和依靠，你說把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。

經(jīng)常有小區(qū)的家長很直接地問我王子涵的幼兒園好不好啊，因為他們也即將要為孩子作出選擇，想從我這里了解一些東西，每當此時，我都毫不猶豫的說“好”，但是要我說怎么個好法，我都不知道怎么說起，還真不是幾句話能說完，我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了，思想也活躍了，主動在我面前展示她在幼兒園學到的東西，飯也吃得多了，與人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的進步。在家的時候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛麗斯老師、李老師、麗達老師等，還有琳達、凱斯林、科科、吉米，candy等同學，每天很樂意去幼兒園，我還跟她們說就是我的孩子每天幼兒園小班期末家長會發(fā)言稿范文

各位家長：上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學期我們中班教學工作及每個孩子這半學期的成長情況。

下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責。藍天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我最大的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們班每個小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責照顧每個小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學期的教育做個簡單的總結(jié)。

下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習慣!

1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應(yīng)快、動作靈活，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比較活潑，這里面有個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會在上課或是下課的時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學習的規(guī)律。

2、進入中班以來，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在小班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個別的孩子進食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。

3、吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。

在這里我要表揚睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵

接下來我給各位家長會匯報這半學期中班小朋友的學習情況。我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學習了110的簡單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習慣，我們本學期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。

在這里我特別要表揚以下小朋友的家長，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢娜。

在我們的整合教材里，我們學習了如果你忙就打個電話，跟老師聯(lián)系一下，這樣我們雙方都放心。

2、注意上學，回家路上的安全，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候，這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。

3、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習慣，以防意外事故發(fā)生。

4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子、項鏈等物品。

5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導，寬容待人，學會分享，學會合作，學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。

6、為讓幼兒不耽誤正常教學活動，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子。

幼兒園小班演講稿(篇2)

各位家長下午好！

感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會。我叫陳曉梅，這學期由我擔任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內(nèi)容。

首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始。

孩子們在自理能力這方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去；有的孩子午睡時情緒不好，不能按時午睡；有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告訴老師。

教育活動中，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。

針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計劃：

1、培養(yǎng)良好的教學常規(guī)：首先用各種游戲活動來吸引孩子，讓孩子認識老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。

接著是課堂紀律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。

2、培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛護自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。

在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護玩具。

教給孩子一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。

為了使孩子們盡快的成長，我制定以下幾點生活常規(guī)：

培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的習慣，我要求每位孩子在飯前便后吸收，勤剪指甲，吃飯時，讓孩子們有序

幼兒園小班演講稿(篇3)

各位家長：

晚上好!

感謝你們能百忙之中抽出時間來參加新生家長會，下面先由陳老師把幼兒園的概況及本學期的園務(wù)規(guī)劃精神想各位家長介紹一下：

幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活，因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由王醫(yī)師負責，也就是你們送幼兒入園時去拿牌子的老師，她不是我園的專職教師，而是專職保健醫(yī)生，她的職稱是主管醫(yī)護，是蕭山所有幼兒園中級別最高的保健醫(yī)生，她負責幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個教室游站紫外線消毒燈，每天晚上有門口的師傅負責消毒，幼兒園的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜，肉、魚、蛋等都是定點攤位輸送。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點心和中餐，上午有牛奶、豆?jié){或果珍加小點心，下午四餐是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點心，一餐水果，中餐一般一菜一湯，每周吃一次面食。

從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進過托兒所，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

首先，請家長配合教師做好幼兒入學前的心理準備工作，孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“離園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認識自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、講故事、做

游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。

其次關(guān)于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實孩子有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常?；赜绊懙胶⒆拥那榫w，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無法學會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早上把孩子送來了，中間又覺得不放心，偷偷溜來看孩子是否過得好，這一情況不好，本來孩子挺開心的，因為見了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。

再次，生活自理工作，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子，并做上記號，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

第四，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能讓孩子自己進教室。如有物殊情況不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫明服藥時間、劑量。以后請家長于早上8：30分以前送孩子，下午4：00以后接孩子。說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。

第五，家園合作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。我們有一本月評語，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口，我們設(shè)有“家園聯(lián)系”我們將一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容貼在上面，請家長們及時的關(guān)心一下。在教室后面我們貼著每周的周計劃，請家長們了解我們每周的教育教學活動。

陳：在保育方面，由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。

1、二杯二巾制。每個孩子都有有自己固定的一塊小毛巾、小杯子。每個孩子都有自己的表識(或小動物或水果)便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子練習。

2、學習自己吃飯。孩子在幼兒園要學會自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，大人就應(yīng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

3、自己穿脫衣服、疊被子。小班主要學習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準備一些套式衣褲，以便孩子學習、練習。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。

4、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。

5、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

今天我們要談的就這么多，家長如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。

今晚謝謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才。

幼兒園小班演講稿(篇4)

親愛的小二班小朋友和家長們：

上午好！

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，實驗幼兒園小二班是我們小朋友的樂園?？鞓返募倨诮Y(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個各位庭。度過了一個歡樂、難忘的寒假，老師將與你們一同邁進新的一學期。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們小二班也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！在此小二班的全體老師們祝小朋友和爸爸媽媽們新年快樂！祝小朋友們在新的學年里健康快樂，幸福成長！祝爸爸媽媽們?nèi)f事如意！明天我們就要開學了！

你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來膽小的小朋友現(xiàn)在會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友，現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學一些本領(lǐng)，給新來的弟弟妹妹做一個好榜樣。新年一定過得很快樂吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師。小朋友，開學了別忘了告訴各位哦！非常感謝家長朋友在過去的一學期中對我們工作的支持與幫助，在新學期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進者。

讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！謝謝！

幼兒園小班演講稿(篇5)

做班主任的老師心里都知道，一個班主任不是那么好當?shù)?。自己要肯干、苦干、踏實干。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。2具有較強的適應(yīng)思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。

當然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導安排我到哪個班，擔任什么工作，我都會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信，在園領(lǐng)導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會更加輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位家長:

感謝你們抽出時間來到學校參加我們的學生家長會,你們的到來表明你們對學校教育工作的支持和理解。今天,我主要從兩個方面交流思想:一是我的教學工作;二是對孩子教育的一些建議。

教學工作:

我的教育理念就是讓孩子學會享受。人生苦短,擁有一個良好的心態(tài)才會享受生活,做一個幸福的人。幸福不是擁有的多,而是在乎少。享受是一種人生態(tài)度,一個會享受的孩子,他會發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的,生活總是美好的,學習是快樂的。

一、重視習慣的培養(yǎng)。有人說習慣決定命運。其實是習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。學習習慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程,一旦形成良好的學習習慣將終生受益。比如課前應(yīng)準備好教材、筆、本子等,這有利于孩子提前進入學習狀態(tài)。作業(yè)發(fā)下來以后,要及時糾正錯誤。生活習慣的培養(yǎng)也十分重要,比如每天早上起來,要讓孩子自己疊被子,自覺漱口洗臉。在一次招聘會上,一個老板扮成服務(wù)人員,給每一個招聘人員都端去一杯開水,所有的人都漫不經(jīng)心地接過了杯子,只有一個人站起來雙手接過杯子,并有禮貌地說了一句:“謝謝!”十多分鐘過后,這位老板宣布今天的招聘會到此結(jié)束,許多人都疑惑地問:“老板都沒來,怎么就結(jié)束了?”

二、教給方法。知識是學不完的。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識。比如我的語文教學,我就是要讓孩子們知道該怎樣讀書。有的人從小學讀到高中大學,甚至該怎么讀書都不知道,這不能不說是我們教育的失敗。讀書首先是把文章讀通,然后是讀懂,即關(guān)上書后能說出這篇文章到底講了些什么,這叫讀進去。但讀書還必須跳出來 ,即要讀出自己的感受體會。只有擁有自己真實感受的學習才會深刻,才會牢固。最后還要讀出問題,很多偉大的發(fā)明創(chuàng)造都是從提出疑問開始。古人說:學貴有疑,大疑則大進,小疑則小進?？梢娞岢鲆粋€問題往往比解決一個問題更重要。

三、重積累和運用。積淀的多少決定一個人的文化素養(yǎng)。語文知識主要靠點滴的積累。平時我特別注重引導學生收集好詞好句,并鼓勵他們大膽地運用。怎樣才能做到一邊積累一邊運用呢?說實話,這是教學中的一個最大的難題。要提高學生的寫作能力,如果僅憑一學期的八個單元作文訓練肯定是不夠的,必須多練。有的老師就想出了寫日記的辦法。據(jù)我所知,許多學生對寫日記深惡痛絕。如果不顧學生的感受而一味強制地要求學生去做是絕對達不到訓練目的的。那怎么辦呢?我采取課堂練筆的方式。課文教學,我總是想方設(shè)法給予學生練習寫作的機會。比如,未來的計算機會越來越神,到底未來的電子計算機有多神,讓學生發(fā)揮自己的想象去寫,往往比強制學生寫日記的效果好得多,而且學生有話可說。學習積累運用時,我鼓勵學生將所學的名言警句,好詞進行片段寫作。這樣大大地提高學生的寫作興趣,也提高了學生運用知識的能力。

四、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。一個好老師就是要讓孩子喜歡讀書,喜歡他這個老師。有句話是這樣說的:親其師,信其道。只有當學生喜歡這個老師了,他才會更喜歡他所教的學科。如果孩子對老師所教的學科不喜歡,不管他考試成績多好,那都是失敗的教育。為什么?因為那強制下所學到的東西,一旦失去別人的監(jiān)督,他就不會再去學習了。如果孩子對學習有了興趣,學習就會成為他們的自覺行動,何愁孩子的學習成績不好呢?。為了激發(fā)學生的學習興趣,我總是采用鼓勵的方式進行教學,不管孩子在課堂上有怎樣的表現(xiàn),我都會用不同的方式表揚他們。老師是孩子圓夢的人,我們就是要他們體驗成功的幸福,而不是失敗的難堪。成功是成功之母。成功會讓他們看到自己的長處,會信心百倍地戰(zhàn)勝學習中的困難。只有這樣,讓他們感覺到老師是關(guān)心他們的,是他們真正的貼心人他們才會大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問。孩子一旦出現(xiàn)錯誤,就有了及時糾正的機會。教學就是要采取疏通學生的思想,疏通學生的錯識,而不是堵塞他們的錯識。

我國著名教育家劉良華說:教師是一種高危的職業(yè),她可以成全一個孩子的一生,也很容易損害一個孩子的一生。我總是這樣想:作為教師,我不能改變孩子人生的起點,但我可以改變他們發(fā)展的起點和軌跡,以及人生的終點。我們不能改變他們生命的長度,但我們可以拓展他們生命的寬度。作為語文教師,我不但要讓他們學會學習,更重要的是要讓他們在語文課上釋放生命的激情,綻放生命的花朵,讓孩子感受到學習是一件幸福的事。

對家長的建議:

一、學會欣賞自己的孩子。每個孩子都是世界上獨一無二的,我們完全有理由為自己有這樣的孩子而驕傲。有人說:如果你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有10個以上的優(yōu)點,你就是一個優(yōu)秀的家長;如果你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有5個以上的優(yōu)點,你就是一位稱職的家長;如果你每天不能發(fā)現(xiàn)孩子的一個優(yōu)點,你就是一位不稱職的家長。從這個意義上說,很多時候不是我們的孩子不好,而是我們家長沒有一雙智慧的眼睛。有個公益廣告中的特級教師這樣說道:好孩子是夸出來的。如果你希望自己的孩子更好,請你不要吝嗇自己的夸狀。臺灣著名作家林清玄青年時代做記者,曾報道過一個犯案上千起、做案手法非常高明的小偷。他在文章最后情不自禁地慨嘆:“像心機如此細密,手法那么靈巧,手段這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就吧!”林清玄不曾想到,他的這幾句話,竟使這個小偷迷途知返,把才智用在了正道上,現(xiàn)在他已經(jīng)是臺灣好幾家羊肉連鎖店的老板了?？梢?賞識會成為一個人成功的動力,更是孩子成長的陽光。

二、學會勞動,承擔責任。勞動是一個人承擔社會責任的一種表現(xiàn)形式。不勞動的人很容易養(yǎng)成不負責的習慣。比如早上起床,第一件事就應(yīng)該自己疊被子,如果放棄了這個勞動機會,就讓孩子放棄了自己的責任。前幾年,我看到這樣一個報道,有一個位大學生,開學時就帶去了3床被單,放假時3床被單兩面都用了,最后背回家去洗。像這樣不負責任的人,不管他的學業(yè)成績有多優(yōu)秀,我想他是絕對成就不了大事業(yè)的,頂多是混口飯吃的普通勞動者。其實很多做人的道理都不是我們教師或者家長給他們講懂的,而是他們在勞動中自己體驗到的。比如說讓孩子學會種豆吧。當孩子看到自己種的豆收獲時,他們一定有一種成就感,為自己付出勞動而收獲感到欣慰。同時,他自然而然地就會明白一個道理:種豆得豆,種瓜得瓜。只有付出了艱辛的勞動,才會有所收獲。這比起我們苦口婆心地說教效果好一百倍,所以家長不要因為孩子要學習而放棄勞動的機會。中國人的責任意識淡薄,比如說一個小孩子摔倒了,家長會立即把他拉起來,有的甚至會非常氣憤地蹬地上幾下,還大聲地罵道:就是怪這地不平!就怪這塊石頭等等。到底怪這路不平,怪這塊石頭,還是怪我們自己不小心?問題只有一個,而走進這段路的方式很多,你為什么要橫沖直撞?無意之間,我們家長就淡化了孩子的責任意識。美國有一個12歲的小孩,由于踢足球把鄰居家的玻璃打碎而賠了25美元。當時他父親就說,我借給你25元錢,一年后,你找足錢還給我。這個孩子為了還父親的25元錢,每天放學后都去拾垃圾,不到一年他就還齊了父親的25元錢。這個人就是后來美國的總統(tǒng)…可見,責任對一個人的成長是多么的重要。

各位老師、家長及寶寶們：

大家好!

今天我很激動,能代表小班的家長,在這里說幾句話,我感到非常地榮幸。

我是本園小班王子涵同學的母親，作為孩子家長代表，在今天的匯演上作個簡短的發(fā)言。作為學生家長，也許誰都想在這樣的時刻這樣的場合講上幾句，以表達自己對幼兒園和老師的感激之情，也借此互相交流一下自己孩子的進步與成長，因此給我這個機會，我感到非常的高興，借此機會，我代表學生家長對柯萊文幼兒園老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

此時此刻我最想講的是什么呢，我最想講的是我的女兒王子涵自入園以來的變化和個人感言。

我的女兒王子涵今年兩歲兩個月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個大家庭里已經(jīng)生活了一個月，雖然時間不長，但是在這短短的一個月里面，卻得到了知識、收獲了智慧、學到了在爸爸媽媽面前學不到的東西。

在入園前，我?guī)缀蹩幢榱酥苓吽械挠變簣@，包括朋友推薦的幾所公立幼兒園，考察了他們的環(huán)境衛(wèi)生以及老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，好壞我在這里就不多說了，反正最終是我用自己的眼睛和思想決定了把孩子送到這兒來。記得入園前，有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗，他們說孩子入園后你一定要給她多準備幾條褲子，因為老師不可能象媽媽把那么多孩子照顧地那么細致，所以每天都會穿著尿濕的褲子回家，當時我覺得他們說的有些道理。褲子我倒是準備了，但是很欣慰地是到現(xiàn)在為止，我的孩子每天穿什么衣服來還是能穿什么衣服回家。

有朋友在和我談到孩子的時候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點嗎，我當時閃爍其詞，說實話，他說了后我還真是有點擔心，甚至感覺自己是不是有點殘忍。但是一個月后的今天，就在此時此刻我可以很理直氣壯地說兩歲不小了，可以上了，不但不小，而且可以早點培養(yǎng)她的生活習慣、交往能力和行為準則。

還有一位朋友告訴我要有思想準備，準備什么呢，說孩子剛?cè)雸@時肯定不愿意，起碼得哭一個月，一開始確實如他們所說，第一天在我把孩子送達之后離開之時孩子哭了，作為母親，在那種場景下確實很難受，但是出乎意料的是這種場景僅僅只有四天，第五天開始就已經(jīng)能在老師的引導下向我揮手再見。

之所以說這幾件事，倒不是說我的孩子有多么乖巧多么聽話，是因為我從這些事之中感悟出了一些東西，那么多人都遇到過的好像是不可逆轉(zhuǎn)的事實和顧慮在我這兒都不復(fù)存在，究竟是因為什么呢，孩子畢竟是孩子，那就只能說明我碰到了耐心細致認真負責的好老師。

有一句話叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯萊文的老師做到了這一點，也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對于這個稱呼老師應(yīng)該感到很親切，說實話，其實這個稱呼從孩子的嘴巴里出來，我的心里更受用，因為在她心里，她的老師已經(jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴和依靠，你說把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。

經(jīng)常有小區(qū)的家長很直接地問我王子涵的幼兒園好不好啊，因為他們也即將要為孩子作出選擇，想從我這里了解一些東西，每當此時，我都毫不猶豫的說“好”，但是要我說怎么個好法，我都不知道怎么說起，還真不是幾句話能說完，我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了，思想也活躍了，主動在我面前展示她在幼兒園學到的東西，飯也吃得多了，與人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的進步。在家的時候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛麗斯老師、李老師、麗達老師等，還有琳達、凱斯林、科科、吉米，candy等同學，每天很樂意去幼兒園，我還跟她們說就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床，每天要老師抱著睡覺才行，說到這兒的時候，她們充滿驚奇不可思議地問我：老師中午會抱著你的孩子睡覺嗎。我很肯定的回答他們說：是!但是每每這個時候我在他們面前總有說不完的話，因為我為給孩子尋覓到了一個好的生活環(huán)境而驕傲。說到這兒，我也在此特別向每天犧牲自己午休的時間抱著王子涵睡覺的眾位老師和后勤的奶奶們表示感謝和敬意，感謝你們給予她的關(guān)愛和耐心，謝謝你們!同時我也希望老師慢慢地幫我們改掉王子涵的這個壞習慣，我們也會積極配合。

我們把孩子托付給了老師，有看得見的成長，還有那看不見的隱含著的進步，這一點一滴都得益于老師們的辛勤工作，在大多數(shù)的情況下我不習慣于直接面對面的夸贊老師，我用感動在體味著她們對孩子們的真心。我觀察到這么一個情況，我在送孩子來的時候總能看到這么一個場景，身穿紅體恤的老師們以飽滿的熱情在門口等待著她們每一個學生的到來，為孩子做好消毒工作，用她們的懷抱迎接孩子，讓每一個孩子來的高興，用她們的情感化教育方式和孩子交流，讓每一個飽含眼淚害怕分離的孩子盡快平息，以最快的速度帶孩子們?nèi)谌氲竭@個溫馨的環(huán)境中，抱過孩子送走家長，一片忙碌而有序的場景，即使在清涼的早晨我也能看到老師額頭上忙碌出的汗珠。這種場景深深的感染著我，回家的路上我就常常想，她們可真不簡單，她們有沒有自己不快樂的時候呢，我想應(yīng)該有，只是她們藏在了內(nèi)心用自己的方式隱藏罷了，給孩子的永遠是燦爛的笑容。我們每一個媽媽都不敢說也做不到有足夠的耐心每一分每一秒地去呵護好自己的孩子，但是她們，我們的這些紅體恤的媽媽老師們卻能做到，每天面對眾多的孩子一視同仁，用她們不變的真心、用她們永遠的熱情日復(fù)一日周而復(fù)始地照顧和教育著我們的寶寶。

感謝你們給了寶寶們一個溫馨的家，謝謝你們，美麗的紅體恤!

各位老師、家長及寶寶們：

大家好!

今天我很激動,能代表小班的家長,在這里說幾句話,我感到非常地榮幸。

我是本園小班王子涵同學的母親，作為孩子家長代表，在今天的匯演上作個簡短的發(fā)言。作為學生家長，也許誰都想在這樣的時刻這樣的場合講上幾句，以表達自己對幼兒園和老師的感激之情，也借此互相交流一下自己孩子的進步與成長，因此給我這個機會，我感到非常的高興，借此機會，我代表學生家長對柯萊文幼兒園老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

此時此刻我最想講的是什么呢，我最想講的是我的女兒王子涵自入園以來的變化和個人感言。

我的女兒王子涵今年兩歲兩個月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個大家庭里已經(jīng)生活了一個月，雖然時間不長，但是在這短短的一個月里面，卻得到了知識、收獲了智慧、學到了在爸爸媽媽面前學不到的東西。

在入園前，我?guī)缀蹩幢榱酥苓吽械挠變簣@，包括朋友推薦的幾所公立幼兒園，考察了他們的環(huán)境衛(wèi)生以及老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，好壞我在這里就不多說了，反正最終是我用自己的眼睛和思想決定了把孩子送到這兒來。記得入園前，有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗，他們說孩子入園后你一定要給她多準備幾條褲子，因為老師不可能象媽媽把那么多孩子照顧地那么細致，所以每天都會穿著尿濕的褲子回家，當時我覺得他們說的有些道理。褲子我倒是準備了，但是很欣慰地是到現(xiàn)在為止，我的孩子每天穿什么衣服來還是能穿什么衣服回家。

有朋友在和我談到孩子的時候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點嗎，我當時閃爍其詞，說實話，他說了后我還真是有點擔心，甚至感覺自己是不是有點殘忍。但是一個月后的今天，就在此時此刻我可以很理直氣壯地說兩歲不小了，可以上了，不但不小，而且可以早點培養(yǎng)她的生活習慣、交往能力和行為準則。

還有一位朋友告訴我要有思想準備，準備什么呢，說孩子剛?cè)雸@時肯定不愿意，起碼得哭一個月，一開始確實如他們所說，第一天在我把孩子送達之后離開之時孩子哭了，作為母親，在那種場景下確實很難受，但是出乎意料的是這種場景僅僅只有四天，第五天開始就已經(jīng)能在老師的引導下向我揮手再見。

之所以說這幾件事，倒不是說我的孩子有多么乖巧多么聽話，是因為我從這些事之中感悟出了一些東西，那么多人都遇到過的好像是不可逆轉(zhuǎn)的事實和顧慮在我這兒都不復(fù)存在，究竟是因為什么呢，孩子畢竟是孩子，那就只能說明我碰到了耐心細致認真負責的好老師。

有一句話叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯萊文的老師做到了這一點，也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對于這個稱呼老師應(yīng)該感到很親切，說實話，其實這個稱呼從孩子的嘴巴里出來，我的心里更受用，因為在她心里，她的老師已經(jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴和依靠，你說把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。

經(jīng)常有小區(qū)的家長很直接地問我王子涵的幼兒園好不好啊，因為他們也即將要為孩子作出選擇，想從我這里了解一些東西，每當此時，我都毫不猶豫的說“好”，但是要我說怎么個好法，我都不知道怎么說起，還真不是幾句話能說完，我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了，思想也活躍了，主動在我面前展示她在幼兒園學到的東西，飯也吃得多了，與人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的進步。在家的時候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛麗斯老師、李老師、麗達老師等，還有琳達、凱斯林、科科、吉米，candy等同學，每天很樂意去幼兒園，我還跟她們說就是我的孩子每天

幼兒園小班演講稿(篇6)

親愛的家長及小朋友們：

帶著春節(jié)留給我們的喜悅，也帶著龍年的喜氣，我們又相聚在一起，迎接新的一年，新的學期的到來。

面臨嶄新的小班下學期生活，小朋友在適應(yīng)幼兒園生活之后，在生活自理、語言表達能力、行為習慣等方面都有了進一步的提高。這學期班上來了幾個新朋友，你們的加入給新芽三十一班注入了新的活力增添了更多的歡樂，歡迎你們，我們相信孩子們會更加快樂與自信！也會獲得更多的進步！

過了一個寒假，孩子們又加入到新芽三十一班快樂的集體生活中，開始了正常的集體生活，大多數(shù)孩子能很快適應(yīng)，個別孩子仍會因為家庭生活與幼兒園生活的不同作息時間與方式而出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，為使孩子們盡快步入正常的生活軌道，現(xiàn)給予家長們幾點建議：

1、調(diào)整好孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，按時送孩子入園。

2、和孩子回憶寒假中的收獲，節(jié)日中的趣事，鼓勵孩子進行清晰、有調(diào)理的講述。

3、和幼兒談話：“我又長大一歲了”，結(jié)合幼兒的某項不足鼓勵幼兒在新學期繼續(xù)努力，爭取更大進步！

我們想對您說：相信孩子，賞識孩子。我們也會精心呵護、悉心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗。讓他們在“搖籃”中茁壯成長。

期盼您一如既往對我們工作的支持和幫助，讓我們繼續(xù)密切合作，關(guān)注我們可愛的孩子，使他們在愛的懷抱中健康、快樂的成長！

幼兒園小班演講稿(篇7)

各位家長：

你們好!

首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!

你們對我們工作的支持，是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生，所以對老師都很陌生，在這里我為大家做個簡單的介紹，我叫x，擔任本班的主班老師，我以前在九幼工作一年擔任一年小班班主任和半年中班班主任，這學期我來到x幼兒園擔任這里小一班班主任，這位是x老師，x老師擔任班內(nèi)的配班老師，賀老師今年首次參加工作，但對小朋友很有愛心、耐心。

下面我來為大家介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容：

一、班級情況介紹：

本學期我們班有26位小朋友，除剛開始有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個班級，相信他們也很喜歡幼兒園。

二、教學情況介紹：

我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程，有語言、數(shù)學、藝術(shù)、社會、科學、健康、拼音、手工、美術(shù)、英語。我擔任的課程有語言、數(shù)學、拼音、美術(shù)、手工課程。

三、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學期的發(fā)展目標

我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提高，現(xiàn)在來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中，幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了，飯量增大了很多，喂飯的情況也越來越少了，而且也不再撒飯了。

個別幼兒還會幫助老師有序的發(fā)放接送卡了，我們在慢慢的提高幼兒自己的動手能力，希望各位家長也配合我們，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。

本學期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自己動手能力，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情，語句不連接，很少有個別幼兒可以完整的講述一個簡單的故事，所以我在這方面很注重，所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事，在課堂上注重與幼兒的互動，注重幼兒的表達能力。

這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。希望在學期末幼兒的語言表達能力有很大的提高。在自己動手能力方面，我希望各位家長可以和我們老師配合，讓幼兒自己在家多動手，不要嫌棄幼兒慢，或做的不好，主動給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依賴性，家長要在家多鍛煉，老師在學校多指導，相信每個幼兒都會有很大的提高。我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。

四、家園配合

在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情：

每個幼兒著學期需要帶一個雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時我希望各位小朋友按時來園，盡量在八點到八點二十來園，不太早來園，和遲到。

幼兒園小班演講稿(篇8)

看！家里的那盆吊蘭，重新開出了花，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。走出家門，我看見院里那棵白楊樹長出了的綠色的小芽，多像一個美麗的小天使啊！一陣春風拂過，樹上已經(jīng)長出來的嫩葉在風中輕輕浮動，好像在說：好清涼的風呀！

走到小河邊，只見岸邊的楊樹也抽出了嫩綠的柳絲，正輕輕撫摸著大地，那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒，在楊柳媽媽的撫摸下，小草長出了嫩葉，花兒們也漸漸開出了五顏六色的花，一絲絲，一縷縷，都像趕集似的聚攏來，像開一個比美大會似的；河水的冰也融化了，陽光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波紋就好像春天的五線譜，而那光芒卻是跳動著的音符，他們在彈奏著一首春天的贊歌。幾只小燕子在河面上掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。

田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在是太調(diào)皮了，它居然迎著春風跳起了舞，讓原本充滿生機的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽光下更加燦爛。我站在這田野中，聞著泥土的芳香，贊賞著這大自然的杰作，任春風吹拂，任心潮起伏。??！這春天真是萬紫千紅，美不勝收?。?/p>

看，旭日正在升騰，讓我們張開雙臂，去擁抱著美麗的春天吧！

幼兒園小班演講稿(篇9)

親愛的小二班小朋友和家長們：

大家好！

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，xx幼兒園小二班是我們小朋友的樂園?？鞓返募倨诮Y(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。

度過了一個歡樂、難忘的寒假，老師將與你們一同邁進新的一學期。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們小二班也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！在此小二班的全體老師們祝小朋友和爸爸媽媽們新年快樂！

祝小朋友們在新的學年里健康快樂，幸福成長！祝爸爸媽媽們?nèi)f事如意！

明天我們就要開學了！ 你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來膽小的小朋友現(xiàn)在會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友，現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了。

那么，讓我們多學一些本領(lǐng)，給新來的弟弟妹妹做一個好榜樣。新年一定過得很快樂吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師.小朋友，開學了別忘了告訴大家哦！

非常感謝家長朋友在過去的一學期中對我們工作的支持與幫助，在新學期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進者。

讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！謝謝！

幼兒園小班演講稿(篇10)

尊敬的各位家長：

你們好！我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！不需要用多少華麗的詞語，因為我們是一家人，是孩子最親近的人。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一、班況介紹：

本學期，還是由我和田老師、王老師擔任小七班的保教工作，我們班本學期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。

1、進步情況：

經(jīng)過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處（進步最大的是何琳、楊樂），自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果（特別是剝雞蛋皮），會自己穿鞋（到目前為止還有兩三個穿不上的），并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，（佳佳幫戚戚穿鞋，劉百恒幫小朋友擺椅子）等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

2、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃習慣不好，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃，有個別幼兒偏食較嚴重（有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭），有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會，剛一開始按老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。

二、安全工作

1、我們面對的是一些弱勢群體，，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時間服的，若孩子體溫超過37。5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，一定告訴我們，目前班上還沒有。

2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（口香糖、橡皮、糖），如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。

3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲（說明）現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢，請家長積極配合，現(xiàn)在被褥罩一周洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿。

4、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。

5、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練，每天進行嚴格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強調(diào)一下周末在家的情況，每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。

三、本學期的教育重點：

1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。

2、學會傾聽，會說：

傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣），別人的談話，學會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

3、交往活動：

這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。

4、抗挫折能力的培養(yǎng)：

現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下俺的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)（趙老師例）。

四、逐月活動安排：

三月份：

1、常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)集體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全，開展“三、八”愛媽媽主題活動，

2、教授手鈴操，參加全園匯操。

3、進行消防演練，家長沙龍。

4、消防疏散演練，家長沙龍。

四月份：

1、繼續(xù)加強對幼兒進行良好生活習慣的培養(yǎng)，投放圖畫書，聽老師講故事，指導幼兒從封面開始閱讀。

組織春游。

2、結(jié)合春季特點，組織幼兒春游。

3、幼兒趣味運動會，

五月份：

1、組織幼兒準備慶“六一”活動。

2、幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心。

六月份：

1、慶“六一”活動。

2、創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書，能大概講述故事內(nèi)容，

3、幼兒托小升班的準備工作。

五、需要家長配合的工作：

1、如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2、老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。

3、請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。

4、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況，本學期我們繼續(xù)開展“每月開放日”活動，，具體時間我們會通知各位，歡迎家長參加。

5、我們設(shè)的“我愛我家”欄目，有興趣的家長可選一些您和孩子孩子有意義的照片展示一下。

6、隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。（有的孩子不知泉城廣場）

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！

幼兒園六一演講稿精選

國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。以下是小編整理的幼兒園六一兒童節(jié)幼兒演講稿（精選11篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園六一演講稿 篇1

尊敬的各位家長、老師、各位來賓，親愛的同學們：

大家上午好！

今天是一個特殊的日子，“六一”的熱浪還沒有退去，端午的新浪即將翻起。我們在這古老的小河邊，用心底純真愛心的暖風，將這天真活潑童音的熱浪再一次高高掀起，接著糯米、紅棗、粽葉的甘甜與清香，慢慢地浸入偉大的愛國主義詩人屈原的心田。兩千三百多年過去了，華夏大地紀念這位愛國主義詩人的熱潮從未減弱。

今天，我們大家集聚在這里，在我們自己的節(jié)日里，放開心情，展開想象，盡情的歌舞、揮毫吧！用重彩將六月的天空渲染得更藍更新；用淡墨將我們懷念愛國主義詩人屈原的心情描繪得更滿更熱；用重墨大筆勾畫出我們翰承書院恢弘壯麗的美好藍圖！書寫我們最美好的人生篇章！

最后，祝：全體同學節(jié)日快樂！書寫、繪畫更上一層樓！永遠開心幸福！祝：所有家長、老師、來賓節(jié)日快樂！事業(yè)有成，萬事如意！

下面，我宣布：韓承書院慶六一迎端午“激情墨彩”活動，現(xiàn)在開始！

謝謝大家！

幼兒園六一演講稿 篇2

親愛的老師小朋友們：

大家好!

我叫xx，是xx班的小朋友。今天是六一兒童節(jié)，這是我在幼兒園度過的第xx個兒童節(jié)，我想代表小朋友們向老師媽媽說上幾句心里話!

兩年前，我剛剛走進幼兒園的大門，拉著老師的衣角不停地哭著說：我要回家，我要媽媽……每當這個時候，老師媽媽把我摟在懷里，輕聲的告訴我：老師喜歡你，老師愛你。在幼兒園里我學會了唱歌、跳舞、畫畫、識字、做手工，養(yǎng)成了良好的學習習慣。老師媽媽的愛陪伴著我從小班到中班，度過了無數(shù)個快樂的日子!我們非常喜歡竇老師生動有趣的數(shù)學課，不知不覺我們已經(jīng)認識了數(shù)字寶寶會算一些加減法，我們也非常喜歡梁老師聲情并茂的語文課，我們學會了許多漢字和兒歌;藝術(shù)課上我們學會了唱歌跳舞，縣直幼兒園是我溫暖的家，不管我長大走到哪里，我都會記得我親愛的老師媽媽!老師媽媽你們辛苦了!

謝謝大家!

幼兒園六一演講稿 篇3

尊敬的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽，在座的各位長輩和小朋友們：

大家好!

我是xx幼兒園大一班的xxx小朋友。在這個陽光燦爛、花兒綻放、鳥兒歌唱的日子里，我們迎來了自己最最盼望的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此，我代表幼兒園全體小朋友要告訴大家藏在我們心里的悄悄話。

第一句悄悄話叫做“感謝”!感謝老師的用心培養(yǎng)，感謝爸爸媽媽的精心呵護，感謝爺爺奶奶的細心照顧!

第二句悄悄話叫做“感恩”!因為有了你們的愛，我們才能健康成長、快樂學習、幸福生活。所以我們一定會永遠銘記這份愛，爭做一名講文明、懂禮貌、守紀律、知感恩的好孩子。

第三句悄悄話就是：我要大聲地向各位老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽們說：你們辛苦了!我們愛你們!祝你們身體健康、工作順利、萬事如意!

謝謝大家!

幼兒園六一演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位來賓，親愛的小朋友們、老師們：

大家上午好！

在這陽光燦爛、童心蕩漾的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。在此，我謹代表馬召鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！同時也對今天到場的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

孩子們的教育離不開教師，我園教師為了孩子們的健康成長，付出了很多心血，做出了很大的貢獻，在此我向全體教職員工道一聲：你們辛苦了！

作為園長，我深愛著自己所從事的這份幼教事業(yè)，不斷學習，努力提高自己的'專業(yè)素質(zhì)和管理水平，引領(lǐng)好幼兒園的教師團隊。幼兒園事無巨細，我親歷親為，以身作則，竭盡全力。

各位家長，各位來賓，孩子是祖國的花朵、民族的未來，更是每一個家庭的希望。讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在這里，我要感謝各位來賓，感謝你們對我園工作的大力支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)心和關(guān)愛！我要感謝我們的家長，感謝你們對我們工作的理解和支持與配合。

我和我的團隊會時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒自己用快樂去迎接每一天，用真情去愛每一個孩子，用欣賞和理解關(guān)注孩子們的每一次成長。秉承“讓幼兒快樂、讓家長放心、讓社會滿意”的服務(wù)準則，求實創(chuàng)新，與時俱進，深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一位幼兒健康、和諧、全面地發(fā)展，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細、更好，為推進幼兒教育事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌。

各位家長，各位來賓，今天我園所有的孩子即將登臺表演，一展風采。他們稚嫩的歌聲和舞姿，展現(xiàn)的是孩子們的成長和可愛，其中凝聚了老師們的心血和汗水，也寄托了家長們的熱情和期盼，更是孩子們健康、聰明、自信的生動體現(xiàn)。朋友們，讓我們伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！

最后，祝孩子們的演出取得圓滿成功！也希望本次活動，能給各位大朋友和小朋友留下美好的回憶！謝謝！

幼兒園六一演講稿 篇5

各位來賓，各位家長，各位老師、親愛的小朋友們：

大家好！

在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

在這喜慶的日子里，我代表貝貝幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因為你們今天來到這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對孩子成長的關(guān)注、對教育的關(guān)注，也是對我們幼教工作的關(guān)注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，謝謝你們對小朋友們的關(guān)愛，讓我們共同擔起培養(yǎng)祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。同時也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，茁壯成長。

孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸福快樂的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來，我們一直堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標；積極為孩子們創(chuàng)造一個自我發(fā)展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改進教學設(shè)施，提高教學質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責的做好每一項工作，來回報社會、回報家長。

今天，我想對孩子們說：親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。

因為有了你們，山才有了生命，水才有了靈性。

愿你們像一只小鳥，在廣闊的天空中自由飛翔；愿你們像一條小魚，在清澈的湖水中盡情遨游；因為有了你們，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。

朋友們，今天我們的孩子都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。其中，凝聚了孩子們成長和進步；凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓美麗的夢想從這里起航！

謝謝大家！

幼兒園六一演講稿 篇6

親愛的小朋友：

你們好！我是中四班的李老師， 明天就是六一兒童節(jié)了，每當“六一”兒童節(jié)的時候，你們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克的一個名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。 為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

今年的兒童節(jié)你們都準備好了嗎？你們都準備了哪些節(jié)目來歡度節(jié)日的？（幼兒討論），幼兒園為小朋友們準備了好玩的游園活動，到時班里的老師會組織你們?nèi)ジ鱾€班級參與游戲，期待能夠看到你們的精彩表演，還有豐盛的禮品等著你們呢！老師也在這里祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日愉快。

幼兒園六一演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長、小朋友們：

大家下午好!

“六一”國際兒童節(jié)即將來到，在這個屬于少年兒童自己的節(jié)日里，我們在這里隆重舉行慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演活動。在此，我代表機關(guān)幼兒園全體老師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!向關(guān)心少年兒童成長的各級領(lǐng)導、社會各界人士、家長朋友們表示崇高的敬意和誠摯的問候!向辛勤耕耘，默默奉獻的`老師們道一聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”

朋友們!幼教工作是最基礎(chǔ)性的工作。多年來，機關(guān)幼兒園以幼教法律法規(guī)為行動指南，以“一切為了孩子，為了孩子一切”為指導思想，以“做人民滿意的教師和辦人民滿意的教育”為動力，以“安全第一，服務(wù)至上，保教并重，共同發(fā)展”為辦園理念，全面實施素質(zhì)教育，讓孩子通過游戲活動學習知識、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力，快樂成長。我們以扎實的工作被上級表彰為“平定縣先進集體”、“陽泉市平安文明校園”、“陽泉市文明和諧單位”、“山西省巾幗文明示范崗”、“山西省優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ吧轿魇∪思t旗集體”。這些成績的取得，離不開各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，離不開社會各界的鼎立幫助，離不開老師們的密切配合。在此，我再次向你們表示衷心的感謝!

朋友們!社會發(fā)展的趨勢、人民群眾的期盼、上級領(lǐng)導的要求，讓我們感到責任重大。我們一定不辜負人民的重托，發(fā)奮圖強，再接再厲，為把幼兒園建設(shè)成為家長放心、社會認可、領(lǐng)導滿意的示范幼兒園而努力奮斗!

最后預(yù)祝文藝匯演取得圓滿成功!祝小朋友們節(jié)日愉快!謝謝大家!

幼兒園六一演講稿 篇8

親愛的老師小朋友們：

大家節(jié)日好!

我叫xx，是xx班的小朋友。今天是六一兒童節(jié)，這是我在幼兒園度過的第二個兒童節(jié)，我想代表小朋友們向老師媽媽說上幾句心里話!

兩年前，我剛剛走進幼兒園的大門，拉著老師的衣角不停地哭著說：我要回家，我要媽媽!……每當這個時候，老師媽媽把我摟在懷里，輕聲的'告訴我：老師喜歡你，老師愛你。在幼兒園里我學會了唱歌、跳舞、畫畫、識字、做手工，養(yǎng)成了良好的學習習慣。老師媽媽的愛陪伴著我從小班到中班，度過了無數(shù)個快樂的日子!我們非常喜歡竇老師生動有趣的數(shù)學課，不知不覺我們已經(jīng)認識了數(shù)字寶寶會算一些加減法，我們也非常喜歡梁老師聲情并茂的語文課，我們學會了許多漢字和兒歌;藝術(shù)課上我們學會了唱歌跳舞，縣直幼兒園是我溫暖的家，不管我長大走到哪里，我都會記得我親愛的老師媽媽!老師媽媽你們辛苦了!

謝謝大家!

幼兒園六一演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好，很高興參加這次比賽。我的名字叫Jess，I’m seven years old。

今天我演講的題目是我最喜歡兒童節(jié)。

六月一日是兒童節(jié)，也是我最喜歡過的節(jié)日。在這一天里，我們不僅能收到爸媽的禮物還可以盡情地玩耍，讓自己的心情得到放松，讓自己的心中充滿燦爛的陽光。

那天，我們要進行“六一”兒童節(jié)匯報演出，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈演員的表演，包括我在內(nèi)，我們的一張張笑臉映入同學們的`眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。接著是一個大姐姐和一個小朋友唱歌，他們唱的是“伸出一只手”，會唱的同學都跟著唱，熱鬧極了！學校特別安排了游園活動，有投籃球、玩溜溜球、蕩秋千等許多游戲讓我留戀忘返。

兒童節(jié)真開心，我希望天天是兒童節(jié)該多好！

幼兒園六一演講稿 篇10

尊敬的老師們和親愛的同學們：

大家好！

今天就是我們等候多時夢寐以到的“六一”國際兒童節(jié)了，這天也是兒童自己的節(jié)日！

同學們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我們能夠快樂地成長，那是因為我們的童年多么快樂。在學習上，全面地發(fā)展是我們大家共同的一個心愿。為此，我向全體同學提出以下幾點要求：

1、我們要加強思想品德的培養(yǎng)。我們還要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養(yǎng)獨立意識;要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國、愛科學、愛勞動，不斷培養(yǎng)對自己、對家庭、對學校的責任感。

2、我們要培養(yǎng)健全的人格，我們還要樹立遠大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起;遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折能力，在學習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。

3、我們要學習積累豐富的文化知識，兒童要以:“團結(jié)、樸實、勤奮、進取?！钡男Ｓ枺瑖栏褚笞约号W習科學文化知識，掌握好本領(lǐng)，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準備。

4、我們還要有強健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的400重大標志。兒童要積極參與到陽光體育活動中去，鍛煉好自己的身體，時刻準備著為中華民族的復(fù)大振興貢獻力量。

祝大家在這次兒童節(jié)中過得開心、愉快。

幼兒園六一演講稿 篇11

尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天是孩子們盼望已久的六一國際兒童節(jié)，這是孩子們盛大的節(jié)日，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的家長、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，感謝你們對小朋友的關(guān)愛，同時祝全世界的小朋友健康茁壯成長!

一年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創(chuàng)新，同時我們也收獲著。每一次進步，都令我們感動;每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長朋友。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的牽掛，一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們，我們承載著千百個家庭的期盼。

親愛的孩子們，今天是我們金色搖籃幼兒園的文藝匯演，每個小朋友都將登臺表演，展示你們的豐姿!孩子無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是精彩的，也希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的'掌聲孩子的表現(xiàn)會更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這里起航吧!

最后祝孩子的演出取得成功!再次?？蓯鄣暮⒆觽児?jié)日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!合家幸福!

謝謝大家!

幼兒園教師演講稿精選

只會幻想而不會行動的人，永遠也體會不到成功的喜悅。在我們需要進行演講時，我們此時需要盡早準備好演講內(nèi)容，演講稿可以總結(jié)出我們表達的中心思想，怎么才能寫出一篇專屬自己的演講稿呢？也許下面的“幼兒園教師演講稿精選”正合你意！在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

幼兒園教師演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?

同學們，你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為蘆墟實驗小學的一名學生，我們的一言一行代表的是蘆實小的文明形象。

我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：

1、用我們的嘴巴，禮貌地問好，打招呼，管住我們的嘴巴，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;

2、用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;

3、用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。

同學們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的蘆實小處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材

幼兒園教師演講稿 篇2

各位家長：

晚上好!首先我代表小(二)班的三位老師，歡迎各位家長的到來。感謝你們能在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，首先我先來介紹一下，我是吳老師，這是陳老師、汪老師，我和陳老師本學期主要是擔任教育和保育工作的。今天，我們能相聚在一起都是孩子這條紅線把我們連到一起的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標，今天我們與大家在一起主要目的就是如何讓您的孩子適應(yīng)新的環(huán)境，在兒園個大家庭里健康快樂的成長。開學也有十幾天了，我知道有很多的家長都想知道自己的小孩在這里的學習和生活怎樣，下面我把我們班這學期的教育保育工作簡單的介紹一下。

我們班有一部份的幼兒是從小小班升上來的，對于這一部份幼兒來講，他們比較老練、都已適應(yīng)了幼兒園的生活。但大部分是新生，這一部份，在家里是一群人圍著一個人，(爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆)因此養(yǎng)成了一些壞習慣，如;挑食、偏食、自理能力弱、依賴性強、缺乏獨立性、脾氣倔、那么怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)該注意些什么，家長們應(yīng)該配合幼兒園做些什么，這就是我一下要談的;

1首先，請家長配合我們做好幼兒上幼兒園的心理準備工作，孩子進入幼兒園可以說是人生的一個重要起點，因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家，來到集體生活中會有哭鬧、挑食、不睡覺等現(xiàn)象，這樣情況我們叫“入園焦慮”家長們不必太擔憂，應(yīng)該幫助孩子，告訴他每個小朋友長大了都要來上幼兒園，學本領(lǐng)等，要減少哄騙和嚇唬說：“不去幼兒園就把你送到哪里、或爸爸媽媽就不要你了等等，這樣幼兒無疑會把幼兒園的生活說等更加可怕。更令孩子不喜歡上幼兒園，應(yīng)該讓孩給孩子多講幼兒園的事如：有許多的玩具可以玩、老師會帶小朋友唱歌、做早操、做游戲、還有許多的小伙伴、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒，我們老師會努力地使孩子盡快喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主，近兩周主要是讓幼兒熟悉幼兒園和教室的環(huán)境認識自己的毛巾、杯子、座位等，以及玩玩具、講故事、做早操以游戲為主，盡早的穩(wěn)定幼兒情緒。

2其次，關(guān)于孩子依戀情緒，孩子上幼兒園，是他第一次離開大人身邊，把孩子送到幼兒園，陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心，我們可以理解，其實，孩子有一種焦慮情緒，家長也有，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭、吃飯了沒有呢?而你們的這種焦慮情緒常常會影響到孩子的.情緒，因此，家長要樹立一種觀念，小鳥長大了，就要飛，為了讓小鳥飛的高飛得遠，父母不是把他往身邊拉，現(xiàn)在應(yīng)該是推一把的時候了，你們既然把孩子送到了幼兒園就是讓他學習獨立、生活而來，所以請你們要相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣的去關(guān)心照顧他們。

3再次，、在生活自理方面，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便、尿到身上的現(xiàn)象，因此，家長要為幼兒多準備一些褲子和衣服，放在書包里，以便替換，幼兒上幼兒園的衣服要簡單，以便幼兒穿脫，盡量不要穿背帶褲;不能穿拖鞋上幼兒園，在這里我想請家長配合的是，讓幼兒能較清楚地表達自己的意愿如：我想喝水、我尿褲子了，在家里盡量讓孩子自己動手吃飯，在孩子吃的差不多了再喂，而不是一開始就喂，養(yǎng)成孩子自己吃飯的好習慣。

在教學方面：本學期我主要擔任的科目是;語言、繪畫、音樂、社會，我們的教學用書是福建省幼兒園小班教師教育用書的領(lǐng)域、主題活動指導，她相配套的是我們每個小朋友都有的學習包(展示學習包的內(nèi)容)我們小班每節(jié)課的時間是十五分鐘，這也是根據(jù)我們幼兒年齡小的身心發(fā)展的特點制定的。

在語言上，培養(yǎng)幼兒聽話能力如：1、⑴能聽懂普通話⑵能安靜地與同伴一起聽老師講話及能挺清楚老師簡單的指示并照著做。2、有禮貌與老師父母說話。3、喜歡聽老師講故事、念兒歌、學講故事中某一些簡單的內(nèi)容。4、會用簡單的句子問候老師，向同伴提出請求并簡單地交談。

在音樂方面：讓幼兒喜歡并愿意參加音樂游戲活動，能跟著老師唱簡單的歌曲，和簡單的模仿一些動作，聽著音樂做簡單的游戲。在美術(shù)方面：能在老師的啟發(fā)下引起幼兒對周圍美好事物的注意，喜歡美術(shù)活動，并愿問別人講述自己的作品內(nèi)容，由于幼兒年齡小我們這學期主要是以凃色、棉簽畫、紙團畫為主，讓幼兒大膽的涂涂畫畫、沾粘折折、戳戳團團，并認識6種以上的常見顏色，學習添畫、橫線、直線、斜線等技能，初步表現(xiàn)簡單的事物形象。

我們每周一會將這周的學習內(nèi)容貼在家園聯(lián)系欄里，每周五會有教學內(nèi)容請家長配合讓家長了解幼兒學習情況，家長們也可在家里做好記錄，到星期一交來，這樣我們老師也能夠掌握幼兒學習多少，還有哪里不足的，好及時補上，家長要多注意我們的家園聯(lián)系欄上面會有許多需要家長們關(guān)注的事情及需要家長配合的方面········

幼兒園教師演講稿 篇3

精選公文、管理文件、工作總結(jié)文件、工作計劃文件，歡迎閱讀**

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作為一名幼兒園教師，我選擇了葉的事業(yè)，愛的事業(yè)，無私奉獻。我沒有遺憾，我為此感到驕傲。下面由小編向你推薦幼兒園教師感人演講稿,希望你滿意。幼兒園教師感人演講稿篇【1】

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

有人說:“幼兒園是最容易教的,卻也是最難教的?！边@句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一個月以后,我卻對這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認識。

說容易教是因為孩子們什么都不懂,教的時候任你發(fā)揮;說難教,也是因為孩子們什么都不懂,所以要教好他們,除了應(yīng)該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責任心。所以幼兒園教師的師的就顯德尤為重要。而且,幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外,還必須有一顆童心,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經(jīng)驗。

我是一名新教師,在大學里我學的雖然是師范,卻不是幼兒教育。但是當我畢業(yè)時，我碰巧是一名幼兒園老師。雖說教育都是相通的,卻也只是一句泛泛之談,真正運用于實踐還是需要很多努力和探索的。

現(xiàn)在的工作對我來說既新奇又充滿挑戰(zhàn)。我一直很喜歡孩子,也一向自認很有孩子緣,原本以為做一個孩子王對我來說一定是駕輕就熟的了。但面對30個不同性格、不同家庭的孩子，我真的有點傻。

經(jīng)過一段時間的磨合，再加上老教師的精心指導，我逐漸適應(yīng)了。

作為一名教師，我們必須有一顆愛心和寬容的心。對于孩子們,不能存在偏愛,要一視同仁;對于不聽話、容易犯錯的孩子,也不能惡語相向,要有耐心的給他們講道理,用愛心打動他們。孩子最敏感，誰對他好，誰對他不好，他很清楚。

作為一名新老師，我有很多東西要向我的前任學習。雖然孩子們很簡單，也很容易滿足，但作為老師，我還是想給他們盡可能多的知識。幼兒園的孩子們就象一張白紙，一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品。教師的雕刻加工是非常重要的。

據(jù)說教師是人類靈魂的工程師，幼兒園教師應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙教師，其重要性由此可見一斑。所以,作為幼兒教師,我們必須把我們正確的生活經(jīng)驗和健康的生活習慣教給他們,另外,也應(yīng)及時地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們,讓孩子們從小就在一個健康而且愉快的環(huán)境中長大。幼兒園教師感人演講稿篇【2】

尊敬的各位評委、各位嘉賓、親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《責任如山愛心無價》(我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花,就是我無比的驕傲和自豪)

帶著火紅的青春!帶著火熱的激情!帶著火樣的夢想!十八年前我選擇了幼教,選擇了葉的事業(yè),選擇了愛的事業(yè)!選擇無怨無悔的無私奉獻的事業(yè)!

十八年的拼搏一首歌——“責任如山”;十八年的奮斗一幅畫——“愛心無價”!十八年的愛心一首詩——“責任如山,愛心無價”

面對一張張充滿童稚的小臉,十八年來,我每時每刻都在叩問自己:你的愛心是否缺失?面對一雙雙清澈的眼睛,十八年來,我時時刻刻的都在反省自己:

你的責任心是否打了折扣?面對一顆顆幼小的心靈,十八年來我隨時隨地在警醒自己:“責任如山,愛心無價!

”世上有許多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣東西確是越分越多,那就是愛!愛不是索取,愛是給予!愛不是等價交換,愛是無私奉獻!

這是發(fā)生在我園大班的真實故事:吃完午飯,幼兒已陸續(xù)來到寢室午休,武老師正在細心的給每位孩子掖被子、糾正不良睡姿,剛走到潤潤的床邊,便被孩子的樣子嚇壞了,只見孩子全身劇烈抽搐、手腳亂蹬、口吐白沫,武老師迅速冷靜下來,專業(yè)知識告訴她孩子突發(fā)癲癇,首先要保護好孩子的舌頭不被咬壞,她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來,就在等待的時候,武老師擔心孩子咬壞舌頭,情急之下,她毫不猶豫的把自己的手指伸進孩子口中,孩子就像咬住了救命稻草,緊緊的咬緊牙關(guān),生生的把武老師的手指咬破!鮮血從孩子的嘴里直往外流。

十指連心啊!武老師忍著劇痛,一手讓孩子緊緊咬著,一手輕輕撫摸著孩子,一邊聲淚俱下的呼喚著孩子:“潤潤!

潤潤!”看見孩子慢慢安靜了下來,脫離了危險,武老師才松了一口氣!看見武老師鮮血淋淋的手指,聞訊趕來的家長感動的潸然淚下!

武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長:“只要孩子沒事,我沒關(guān)系”!是啊!

只要孩子健康,我們再苦、再累、再痛都算不了什么!

一句普通的話語,凝聚著老師對孩子的拳拳愛心!定格著老師對孩子的無私責任心,展現(xiàn)了老師默默奉獻的高大靈魂!

“沒有愛就沒有教育”,愛是陽光,能融化冰雪;愛是春風,能催生萬物;愛是春雨,能浸潤心靈!

春風化雨,潤物無聲。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個春秋,他對孩子的摯愛,對工作的細心有口皆碑。多少次下班后,她所在的班依然亮著燈,那是她在與家長交流,分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗;多少次下班后她依然忙碌著,那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境;多少次下班后,她把特殊的孩子帶回家細心照料!

多少次在深夜依然亮著燈,那是袁老師在讀書學習為自己充電!她就像一頭永不疲倦的“老黃牛”用心血、用激情在耕耘!是啊!

我們耕耘著孩子的幼小心田,耕耘著幼兒的美好心靈,耕耘著祖國的錦繡前程!

一枝獨放不是春,百花齊放春滿園!怎能忘啊!在緊急關(guān)頭,親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師!

我們怎么能忘記！丈夫病重住院期間，仍堅守工作崗位的孫蕓，我們怎能忘記！

還有無數(shù)個深受孩子喜歡的無私奉獻的好老師!在我們市直機關(guān)幼兒園這個優(yōu)秀的團隊里,每一名老師都是一個亮點,每一個名字的背后都有一串生動的故事!如同一滴水,卻折射出了“責任如山”的師德光輝!

折射出了“愛心無價”的莊嚴承諾!她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動人風采!她們用愛的奉獻展示著幼教人的精彩樂章!

我們愿在幼兒園教師這個平凡的崗位上,肩負如山的責任,懷揣無價的愛心,手牽手、心連心,再續(xù)棗陽幼教的新輝煌。幼兒園教師感人演講稿篇【3】

尊敬的景遠校長、各位領(lǐng)導、各位老師：

你們好!

我叫楊秀華。我是伊頓地球銳城幼兒園海星班的助教。我今天演講的題目是《愛心、誠心、細心,為了孩子》。

作為一名學前教育工作者，我認為有愛是必要的。愛學前教育，愛伊頓幼兒園，愛領(lǐng)導，愛同事，愛每一個孩子。我非常熱愛現(xiàn)在的工作,我每天都是盡量早一點起床,早一點到幼兒園,做好一天的準備工作,開窗通風、消毒、清潔衛(wèi)生。

在工作中，我把每個孩子都當做自己的孩子，照顧他，愛他，照顧他。我們班是小班,經(jīng)常有孩子便到褲里或床上,吃飯也有灑到身上的、地上的,我總是不怕臟、不嫌煩,帶著愛心去處理。因為我愛我的工作，我愛我的孩子。

作為一名助教，我想我需要真誠。對領(lǐng)導要坦誠,我們班里的情況,不管是孩子的、家長的、工作的,都對領(lǐng)導毫無保留。對同事要真誠,我們班,我是老大姐,劉老師、徐老師有事都愛找我商量,我也真心去幫助她們,我們?nèi)藞F結(jié)一致,真誠相待。

劉老師、徐老師在干好自己工作的同時,總是盡力幫我干活。在這里,我謝謝劉老師、徐老師,謝謝!我也感謝經(jīng)常幫助我們的保衛(wèi)劉老師、保健醫(yī)***、網(wǎng)絡(luò)黃老師、保潔***。

只有誠實，才能做好工作，照顧好孩子。如果你真誠地愛你的孩子，他們會愛你的。我們班的孩子都叫我“楊媽媽”,我覺得我做的還不夠,我還不夠格當他們的媽媽,我還要更加努力才行。

幼兒園教師演講稿 篇4

幼兒園溫馨寄語

本周我們已開始了緊張的“六一”團體操排練，望各位家長不要讓你的寶寶無故缺勤，只有堅持送孩子方能保障排練效果！以免寶寶在“六一”那天陷入一種非常尷尬的境地。

注意：全體幼兒參加團體操。你的堅持就是我們排練順利的保障，不然我們的集體會因為你孩子的突然出現(xiàn)受到影響，我們已沒有時間單獨去對個別孩子的動作、隊形作指導，這樣在“六一”那天，你孩子會連自己該站在哪都不清楚，又談何動作優(yōu)美、大方與集體保持一致整齊？

為了孩子，為了我們的集體，讓孩子加入我們！

寶寶三班

xx年5月22日

幼兒園演講稿/教師演講稿;

女人從古到今給大家的感覺，總是比男人要低一截，總是被男人瞧不起，天生就感覺是閑人。

但現(xiàn)在越來越多的女人走出圍欄，不再是院子里的人。女人應(yīng)該獨立自主。有個人認為：

作為一個現(xiàn)代女性應(yīng)該在大廳得廚房下面，不要做花瓶女人。那如何做現(xiàn)代女性呢？我覺得首先要提高自己，隨時更新充電。

據(jù)調(diào)查：有***以上的男人都不愿自己的老婆比自己能干。為什么呢？

難道男人們覺得這樣會顯得自己很沒出息，被人瞧不起。其實，錯了，男人和女人的想法是一樣的。男人想事業(yè)有成，女人也一樣，喜歡干自己喜歡的事業(yè)，希望有展現(xiàn)自己才能的一片天地與舞臺，這樣才會更充實，體現(xiàn)了人生的價值。

其實，在我身邊就是這樣一位女性：她是一位下崗女工，沒有了工作，經(jīng)濟**就斷了，就在這艱難的時刻，她選擇了太陽底下最光輝的職業(yè)，做一名幼兒園教師，辦直敢第一所幼兒園。由于她有自己的特色教育，在不到幾年的時間里，她就擁有了8個副園，成為了一位偉大的女性。

俗語說：

不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。沒有人能隨隨便便成功。這就是新時代的女性：獨立、創(chuàng)新、迷人。

還有這樣一件事：女孩是大學生，嫁給了一個有錢人。從此過著衣來伸手，飯來張口的生活，結(jié)果有一天富翁破產(chǎn)了，女孩憑著自己的真材實干，倒賺了很多錢，這位富翁對她真的是另眼相看。

也說他非常敬佩，再也不小看女人了。其實人就是這樣，沒有試過怎么就知道自己不行呢？對，只有不斷嘗試和創(chuàng)造，才能有更大的突破和進步。

謝謝！完！

幼兒園教師演講稿 篇5

我是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始自終，總有一種東西在激勵著我，那就是對孩子的愛，對幼教事業(yè)的愛。因為心中有愛，所以我快樂。

和孩子在一起，我快樂，因為，有孩子的地方，就有純潔的歡歌笑語。孩子們長高了，我快樂；孩子們會唱歌會跳舞了，我快樂；孩子們會做事兒了，我快樂；孩子們有進步了，我快樂，真心付出得到了孩子的美麗童心世界，我快樂。當我來到孩子們中間，看到數(shù)十雙信任和渴求的眼睛全都注視著我，我的內(nèi)心便涌起了自豪與崇高；當我走到孩子們中間，和他們一起活動、游戲，看到一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，我的心里注滿了活力與幸福。每天和孩子待在一起，他們圍著我高興地唱呀、開心地跳呀，每天感染著我。

請允許我將時間翻到20xx年9月1日，那是剛開學的一天，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，后面還要拉一個，我心里頓時惱火起來，恨不得對他們大聲的叫幾聲，或是把他們?nèi)釉谝慌圆还懿粏?，但理智?zhàn)勝了沖動。我不斷的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜歡我，喜歡這個幼兒園，我要全身心的愛他們。因此，我想法子變花樣，逗他們開心，教他們生活常規(guī)，很快一個禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師。在我的努力下，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。這時我是多么高興，心里洋溢的全是喜悅與驕傲，我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價值，我更能體會到孩子是多么需要我，之前那所有的惱火和無奈全都煙消云散了，現(xiàn)在有的全是快樂

有這樣一句話：“一顆樂在其中的心，可以令人生充滿希望，超越同濟”。是的，和孩子在一起是快樂的、幸福的，它寫在了我們的臉上，串在我們的記憶里，蕩在了我們的心底。做一名快樂的幼兒教師，即使遇到了再大的挫折，我的信念也堅定不移，我是一名快樂的幼兒教師。

幼兒園教師演講稿

幼兒園教師演講稿

精選幼兒園教師演講稿集錦5篇

精選幼兒園教師演講稿集錦六篇

關(guān)于幼兒園教師演講稿匯總6篇

幼兒園主任演講稿精選

演講者應(yīng)該以平易近人和真誠的態(tài)度來引領(lǐng)和塑造聽眾的價值，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的主題演講稿呢？這份“幼兒園主任演講稿”是我不懈努力的成果希望得到您的認可，請您收藏本文方便隨時查看！

幼兒園主任演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導給了我這個競聘的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫，200年從幼師學校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。

我的競聘理由有以下三點：

一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度

班主任工作歷來是任何教育單位的工作重點。它對實現(xiàn)教育教學目標和兒童身心健康成長起著關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。

二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗

各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。

3、 做一行，愛一行，愛幼兒園工作

熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導和同事信任我，愿意讓我下學期成為幼兒園的班主任，我會從以下幾個方面努力。

1、 我將圍繞幼兒園工作的總體目標，結(jié)合班級實際，有計劃、有目的地開展教育教學工作。在教學中，我們能即時掌握教育信息，即時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使每一個孩子在這學期的各個方面都有了顯著的進步。

二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上教師共同提高素質(zhì)，配合衛(wèi)生醫(yī)生作好兒童保健和疾病預(yù)防控治工作，使兒童健康快樂地成長。

四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。（例如：

今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題）平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新****、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。

五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。

各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。

謝謝大家!

幼兒園主任演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!參加這次幼兒園班主任競聘書，我當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

根據(jù)自己的能力和經(jīng)驗，我反復(fù)權(quán)衡，認為自己是最適合做幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：

首先，我的工作態(tài)度是不怕吃苦，盡職盡責。

班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。

第二，幼兒園工作經(jīng)驗豐富。

各位知道，我從一走出校門就是擔任班主任競聘稿工作經(jīng)歷，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。

第三，我熱愛這份職業(yè)

愛是最好的老師。在過去的十年里，我每天都生活在快樂中。我很榮幸能做這份工作。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導和同事信任我，愿意讓我下學期成為幼兒園班主任，我將從以下幾個方面著手。

1、 我將圍繞幼兒園工作的總體目標，結(jié)合班級實際，有計劃、有目的地開展教育教學工作。

二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。

4、 經(jīng)常與家長溝通，使我成為“孩子們的班主任競賽報告，家長的朋友”。"

五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。

各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼兒園班主任競聘演講事業(yè)。謝謝大家

幼兒園班主任競聘演講稿

大家上午好!

首先，我要感謝領(lǐng)導者和同事們長期以來的信任和支持，并給我這次機會參加關(guān)于校長職位競賽的演講。雖然我是非專業(yè)出生，但自20 年參加工作以來，我從最基本的專業(yè)知識：幼兒教育學、心理學入手，開始了不斷地充電。

經(jīng)過六年的學習和實踐，我相信我已經(jīng)從一個非專業(yè)的人變成了一個專業(yè)的人。

他在魏幼教書六年，任班主任兩年。我覺得，在擔任班主任的兩年里，我深深地認識到，這項工作是一項重要的任務(wù)，是一個充滿挑戰(zhàn)的階段。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。

今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認為具有以下的幾個優(yōu)勢：

1、責任心

班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我做班主任的幾年里，我一直堅持這個原則。

我經(jīng)常告訴學生，我不一定是模范班主任，但我是一個負責任的班主任。

2、心中有愛

這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。

幼兒園主任演講稿(篇3)

大家好！今天能有這樣一個機會和大家一起交流感到很榮幸。其實在座的各位班主任和老師都是我學習的榜樣，談不上班級管理經(jīng)驗，在這里說一說我對班級管理的一點看法。作為班主任，我們深有體會，工作瑣碎，繁雜，學生每天的學習我們要關(guān)心，班級的紀律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學生難管。下面是工作中我的一點看法：

一、全面了解自己的學生

作為班主任首先必須對自己的學生有全面的了解，要善于洞察學生的心靈，摸清學生的心理特點，體會他們的內(nèi)心要求。特別是剛接手班主任；了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在；了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點，還要研究學生的個性特征；了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是特別需要注意的學生等等。

二、讓我們學生養(yǎng)成良好的習慣

好習慣是良好的開始，剛開始一段時間，班主任一定要跟上，時刻注意觀察學生的行為。培養(yǎng)他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習慣；培養(yǎng)他們上課遇到問題舉手的習慣；培養(yǎng)學生尊師敬老、講文明、懂禮貌的習慣。對各方面的習慣進行強化訓練，要常檢查，常落實。培養(yǎng)好習慣不是一朝一夕的事情，必須付出長期的努力，老師要說話算話，對學生提出的要求一定要嚴格實施，決不能輕易改變直到孩子良好習慣養(yǎng)成為止。如果可行的話，教師最好是能起到示范作用，如：不亂扔紙屑，年段室保持干凈整潔，教室講臺物件擺放井然有序。學習上抓好早讀及課堂常規(guī)訓練，訓練學生寫一首好字（這點本人是很希望我們學生能夠做到，不僅僅是對于學習有所幫助，也可以培養(yǎng)學生的興趣，鍛煉學生的毅力）。例外課件活動要教育學生做安全有益的游戲等。

三、班干部隊伍的組建與培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。當班干部隊伍真正發(fā)揮出作用，班主任工作就會逐漸從繁重走向簡單與輕松。班干部必須精心培養(yǎng)：其一，表揚優(yōu)點，樹立威信；其二，鼓勵班干部大膽工作，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三：班干部要以身作則，責任心強。其四：具體到人，分工明確。

四、傾聽學生心聲，經(jīng)常交流與溝通

班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心孩子，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。是經(jīng)常與老師交流的孩子，他們各方面習慣都比較好，還能按老師的要求嚴格要求自己，約束其他同學，因為他們覺得老師值得信賴。

我深感班主任工作責任重大，需要不斷地磨練提高。今天只是將這幾年班主任工作的一些做法和大家共同探討。以上說的不當之處，敬請大家批評指正。謝謝！

幼兒園主任演講稿(篇4)

對我來說，作為一個女人，我已經(jīng)經(jīng)歷了35年的人生，我不能說我還年輕。在當今激烈的競爭中，機遇與挑戰(zhàn)并存，本著測試、學習、提高的宗旨，我走上了今天的講臺。我要感謝這個時代，它給了我另一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

1988年，我從原職高中學前教育專業(yè)畢業(yè)，可以說是師左后旗培養(yǎng)的首批幼兒園教師之一。2002年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學任教。

下班后，我一直堅持學習，并在南大完成了中文函授的進一步學習。

在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。

所以今天，我想和教務(wù)處處長競爭，一是更好地鍛煉自己，二是更好地為幼兒教育事業(yè)服務(wù)。

我作出這個選擇主要基于以下兩個考慮。首先，近三年來，我一直從事教務(wù)處副處長的工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有做好服務(wù)的意識，熱愛學前教育事業(yè)，愿意無私奉獻。

如果我今天競爭這個職位，我會更加努力把它做好，我會以出色的工作表現(xiàn)不辜負你的期望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中，要尊重園長的領(lǐng)導，不能越權(quán)越位；積極思考，建言獻策；團結(jié)全區(qū)同志做好學前教育工作。

第二，加強學習，提高素質(zhì)。今后要加強各方面知識的學習，向書本學習，向身邊的同事學習。

第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新就不能前進。我將在幼兒教育教學方面創(chuàng)新和收獲，努力使幼兒園的幼兒教育工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導和同事，這次選舉是勝利還是是敗。我個人認為這不重要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為考生，我相信國家幼兒園的未來會更好！

謝謝！*

幼兒園主任演講稿(篇5)

幼兒園競聘班主任演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

上午好!

我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。

我叫秦麗麗。1982年10月出生,20xx年參加工作，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現(xiàn)在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。

“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件:

第一，政治態(tài)度端正

我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領(lǐng)導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結(jié)他人。

第二，工作敬業(yè)奉獻

我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認真對待。對于領(lǐng)導和同事交辦的每一件事，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經(jīng)常加班加點，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心;我會加倍努力，讓組織上放心。

第三，不斷學習進步

“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。20xx年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑;20xx年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;20xx年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得20xx年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書;20xx年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。

第四，實踐經(jīng)驗豐富

從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業(yè)知識的培訓，對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日?，嵤?、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。

我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是:熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

尊敬的各位領(lǐng)導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想!

謝謝大家!

幼兒園競聘班主任演講稿范文

各位領(lǐng)導、各位同事:

大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導給我的這次寶貴的競聘機會。

對于我來說，作為一名女性，已走過了20xx年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。

如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導，不越權(quán)，不越位;積極思考，建言獻策;團結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加強學習，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

競聘幼兒園班主任演講稿

從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇

!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實踐，我有以下幾點體會;

1:細心關(guān)愛——讓學生體驗成功的樂趣

教師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。

2：培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，成為集體的主人

在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。

3、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛

我經(jīng)常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。 每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。

當畢業(yè)的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，在過去的XX年里，我已經(jīng)完全熟悉了小學數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。

更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，得到了他們的喜愛;正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數(shù)學知識解決生活實際問題。

幼兒園主任演講稿(篇6)

各位領(lǐng)導、老師:

大家好!

在這兩年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過工作，我覺得已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。

一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。

二、干一行，愛一行，熱愛幼師工作

熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由，只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。

一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在各個方面都有著明顯的提高。并吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

二、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

三、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！逼綍r作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。

四、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。

成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。

幼兒園主任演講稿(篇7)

尊敬的領(lǐng)導、老師們：

大家好！

我也是特別的感謝領(lǐng)導，是能給予我這次來競聘班主任的機會，于我個人來說，這不但是一次競聘，更是對自己教學能力的考驗，同時也是對于以往工作的一個認可，才讓我有這個的機會，我也是會來珍惜，同時如果我是競聘成功，我也是會努力去做好班主任的.一個工作，和其他的老師一起配合去做好班級的一個工作來把孩子們都是去帶好的。

對于我來說，能在這，也是自己給予了自己信心，在之前的工作崗位上，自己也是盡責的去做好本職的工作，去配合老師一起做好，同時也是得到了很多的成長，收獲了一些經(jīng)驗讓我能在幼兒園取得進步。畢業(yè)沒多少年的我，從學校出來就到了幼兒園，一直都是有努力的去學習，和同事們做好交流，自己也是在這得到家長們的認可，從事這份工作也是讓我感受到責任和壓力，同時也是有很多的不易和艱辛，而班主任的工作更是如此，而能在園區(qū)和到了崗位我也是不會讓大家失望，自己也是會努力，不斷的前進，去積累，去讓自己更為充實。而為了孩子，為了教育這個事業(yè)，會敬業(yè)做好。謝謝！

幼兒園競選演講稿精選3篇

本文主要涉及與“幼兒園競選演講稿”相關(guān)的內(nèi)容，我們每個人都會遇到演講的局面。演講者需要在演講稿中引入個人故事增加演講的親和力，通過演講稿的調(diào)整和優(yōu)化，可以使演講更加生動有趣，怎樣寫出層次分明的主題演講稿呢？這將是有益的。

幼兒園競選演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同事們：

大家好！大班班主任既要對不同崗位教師管理，又要對幼兒管理；既要對生活管理，又要對教學管理。這就需要班主任，有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的能力，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動班級教學工作的開展。在這里，如果承蒙領(lǐng)導厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將盡職盡責，做好以下工作：

第一，擺在位置，做好與園長的工作協(xié)調(diào)。

如果競聘成功，我將迅速擺在位置，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，工作之余協(xié)助園長做好工作，并做好銜接，促進我園各項工作都能有條不紊的開展。

第二，創(chuàng)新工作方法，扎實推進班級工作向前發(fā)展。

要根據(jù)時代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展狀況，不斷開拓創(chuàng)新，促進良好班風的形成。并加強對班生活管理、常規(guī)習慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)、幼小銜接等工作的管理力度。

第三，提高服務(wù)意識，用心做好服務(wù)工作。

我將樹立服務(wù)意識，真正發(fā)揚民主，讓每一位老師、每一位幼兒都當家作主，管理班級，并建立平等、融洽、親切、互相尊重的家園關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，不斷提高教育工作質(zhì)量。

第四，協(xié)調(diào)好“出手”與“放手”的關(guān)系。

所謂“出手”就是對發(fā)現(xiàn)的問題，要首當其沖、身體力行地解決，而非將責任一推了之?！胺攀帧本褪且浞中湃蚊恳晃唤處?，讓大家積極主動地解決問題；鼓勵每位教師積極主動地與家長建立相互信任的關(guān)系。

第五，加強理論學習，提高自身素質(zhì)。

作為班主任，要增強學習管理理論的意識，提高管理理論水平。為此，我將利用空余時間多看專業(yè)方面的書籍，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識，以此來了解當前幼兒教育的新動向、新理念和新觀點。

各位領(lǐng)導，評委，面對浩瀚的藍天，雄鷹選擇了奮飛；面對洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊；今天，面對至愛的教育事業(yè)，我選擇了拼搏和奮進！由衷地希望，我，能夠成為大家的選擇！

我的演講完畢，謝謝大家！

幼兒園競選演講稿 篇2

在生活中，我性格好，活潑開朗，喜歡交朋友；積極向上，對待學習一絲不茍；樂于助人，幫助同學，快樂自己。我有很多優(yōu)勢能用在生活中，比如：我有方法能讓同學們上課認真聽講，我很公正，不會給同學亂扣分，更不會去包庇好朋友。

在小學的這幾年生活中，我取得了很多成績，我不僅學習成績優(yōu)秀，而且在每年的"書香班級"、"博客之星"活動中，我都獲了獎，我的很多篇文章都發(fā)表在了報刊雜志上，至今，我已經(jīng)獲得幾十塊錢的稿費了。

假如我當上了正班長，我不會驕傲，只會虛心地向大家學習，不但在學習上在努力一把，還會在做人、管理上努力一把。學生上課開玩笑的時候，不管他是不是我的好朋友，我都會記下來，扣1分。而在老師不在的情況下，我會自動走上講臺，讓大家安靜下來，作為臨時的“班主任”。

下午放學后，我會留下來登記獎金和扣除表。我也會做老師的好助手，及時幫助老師。

如果我在選舉中失敗了，我不會氣餒，這說明我有許多缺點，我會在稍后糾正它們。

在未來的生活中，我會不斷提高自己，讓自己變得更好。俗話說，“外面有人，外面有日子！”！"我會努力改正我的不足，爭取當上正班長。

希望大家能為我投上寶貴的一票，謝謝！

講話三：幼兒園班長講話

大家好！我叫曲悅。我要競選南勛幼兒園的小班長。

首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結(jié)友愛，有需要我?guī)椭模視M心幫助你們，一定不讓老師和小朋友們失望。(此處有點車轱轆話——悅爾媽媽注)

下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉(原文為"美妙**"，悅爾媽媽幫忙改了一下);讓我們共同進步;讓我們在最后的三個多月時間里一起快樂地成長!(七月份悅爾小朋友就幼兒園畢業(yè)了——悅爾媽媽注)

我非常喜歡讀書。我會給你讀和編故事。我希望我們都能養(yǎng)成讀書的好習慣。

幼兒園競選演講稿 篇3

2、有著比較豐富的幼教專業(yè)理論知識和幼教基本功，能全面指導全體保教人員進行保教工作，能獨立開展幼兒園教科研課題，能獨立承擔幼兒園全部檔案管理工作等。 作為虞山鎮(zhèn)首批幼教教學能手，我一直沒有停止過我學習、探求、實踐的腳步：在報本擔任教師期間，我敢于嘗試和實踐，先后進行過十多次**公開教學和首批幼兒大班珠心算教學，為這幾年指導我園教師撰寫教案、公開教學活動打下了扎實的實踐基礎(chǔ)；幼兒園雖小，五臟俱全，復(fù)雜的事情會讓你喘不過氣來，但我總覺得：

園長不能單是處理事務(wù)的專家，更應(yīng)是教師的教師。因此在擔任園長期間，作為教學能手的我身體力行，向全鎮(zhèn)幼兒教師進行中班半日活動公開教學。在全面主持幼兒園行政工作的同時，我還一直以自己扎實的教學理論和基本功，主管著我園教師的業(yè)務(wù)和教科研工作：

這包括從幼兒園整個環(huán)境的構(gòu)思和布置、各種玩具物品的設(shè)計和配色、教師**的修改和教案的設(shè)計、教師的對外公開教學和借班上課、青年教師在業(yè)務(wù)上的成長、家長學校的組織管理等等，我都親臨指導、樂此不疲。為辦出我園特色，提高幼兒園教育質(zhì)量，我還親自帶領(lǐng)全體教師，積極參與幼兒園兩個省級課題和一個市級課題的實驗研究，通過這幾年的學習和摸索，在我親自撰寫各課題實驗方案、指導各子課題的實施、中期評估報告、結(jié)題報告等活動中，我從一個不懂搞科研的門外漢，熟識了開展教科研的程序和全過程，初步形成了具有我園特色的、規(guī)范的教科研課程體系。目前，幼兒園教科研碩果累累，1個市級課題順利結(jié)題，2個省級課題正常開展，幼兒園出刊了園級刊物1本，市級教科研刊物1本，本學期教師就參加江蘇省課題研究**和活動方案比賽就獲省級

一、二、三等獎共15篇。

在幾次驗收測試中，幼兒園作為一個獨立的個體，其檔案管理和教育工作具有同等重要的作用。小學附設(shè)的幼兒園原始檔案，只要放暑假加上幾天的課，就可以作為示范園使用，必須獨立單獨成冊歸檔。為此，我發(fā)揮了原有的在報本小學擔任7年檔案助理的工作經(jīng)驗，和沈園長一起，從搜集資料、案卷歸類、電腦打印、裝訂成冊、規(guī)范管理，做了多達四百多卷幼兒園檔案資料，三次接受常熟市、蘇州市、江蘇省領(lǐng)導考核驗收。

之后，多家幼兒園創(chuàng)建單位紛紛來我園學習檔案資料的規(guī)范管理和裝訂，我也多次外出指導創(chuàng)建園的檔案管理工作。幼兒園在創(chuàng)建活動中，兩年垮了三大步，三次艱巨的磨練和錘打，不僅提高了幼兒園的辦園水準，激發(fā)了教師前所未有的工作熱忱，更是對我園長管理工作的考核和全面提高，幼兒園的各項工作和園務(wù)管理已走上了科學規(guī)范的管理軌道。

三。它具有踏實認真、吃苦耐勞、果斷獨立、勇于創(chuàng)新、追求高水平、從不滿足于工作的特點。 15的教師和園長生涯，真真切切的讓我體會我個性中踏實認真、一絲不茍、果斷獨立、創(chuàng)新工作帶給我的極大的快樂和滿足。許多來公園參觀的同事經(jīng)常問我同樣的問題：

你累嗎？你苦嗎？說你不累是假的。說你不苦是違背你的心的。

但我快樂，我工作，我奉獻，我會快樂。從五愛幼兒園開學的第一天起，幼兒園就成了我的家，我已經(jīng)把我的命運融入了我的整個職業(yè)生涯。在幼兒園這個大家庭中，在我園長這個崗位上，我始終堅持沒有最好，只求更好的工作目標，無論碰到多大困難、無論有多委屈，我始終保持著一股充沛旺盛的精力和工作激情，以堅韌不拔的毅力和永不滿足的個性，投入到學、看、聽、思中去，時時處處，做一個明眼人、明心人，不斷調(diào)整自己的工作方式，以自身良好的素質(zhì)影響著周圍的人，從而帶動整個幼兒園群體向更高目標邁進。

2、 對工作責任的理解——俗話說：7歲看起來很老。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質(zhì)、認知發(fā)展、行為習慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今后的一生。

因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長情況來看，讓當?shù)睾⒆訌男≡谖覀冇變簣@就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發(fā)、早期教育，為順利進入小學和今后他們的學習打下扎實的基礎(chǔ)，是我園幼教工作者義不容辭的責任。而幼兒園園長的工作是幼兒園工作的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。好校長是好幼兒園。作為小學附屬幼兒園的園長，我認為幼兒園園長應(yīng)該做好橋梁工作，成為學校領(lǐng)導的助手和師生的親密朋友；要帶領(lǐng)好全體教職工，嚴格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師教學素養(yǎng)；要統(tǒng)籌考慮幼兒園各經(jīng)費的合理使用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作和要時時刻刻經(jīng)受得起任何時候的考驗和檢查。

因此，我認為幼兒園的德、才、學、識都將大大提高幼兒園的保育教育質(zhì)量。

3、 競聘上崗后的想法和計劃--