課堂意外作文

課堂意外作文12篇。

寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，寫作是讓我們能夠發(fā)現(xiàn)自己真正內(nèi)心世界的一種方式。是否有一些優(yōu)秀的作文范文可以作為參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您找到以下相關(guān)資料供參考：“課堂意外作文”。以下是我們提供的一些經(jīng)驗(yàn)供大家參考！

課堂意外作文 篇1

林先生很喜歡抽煙，特別是在星期天的時(shí)候，一吃完午餐或晚餐，就躺在沙發(fā)上，一邊抽煙，一邊看報(bào)紙。

一個(gè)星期天下午，林先生和平常一樣，吃了午餐，躺在沙發(fā)上，一邊抽煙一邊看著報(bào)紙。不久，林先生因?yàn)閯偝粤艘活D豐盛的.午餐，再加上這幾天的天氣很熱，不一會(huì)兒就睡著了。林先生的香煙頭這時(shí)也不知不覺地掉落在地上的報(bào)紙上，報(bào)紙慢慢地?zé)饋砹恕?/p>

林太太正在廚房里忙著洗碗，由于聞到一股燒焦味，感到非常驚奇，于是便連忙跑出來看個(gè)究竟。當(dāng)她看見地上的報(bào)紙著火了，但林先生卻還在呼呼大睡，馬上叫醒林先生，并且想辦法救火。但是火勢太大，林先生和林太太于是改變主意，立刻驚動(dòng)鄰居們。

一名鄰居知道這件事后，立刻打電話叫消防車。不到一會(huì)兒，消防車來了，及時(shí)把大火撲滅。雖然在這場意外中，沒人受重傷，但林家的家具全被燒黑了。

從此，林先生因這場意外而不再抽煙了。林太太也因?yàn)檫@場意外，感到十分生氣，足足罵了林先生一個(gè)星期，使林先生很慚愧。

課堂意外作文 篇2

陽光明媚的一天，下午上課，我正帶著學(xué)生一塊兒完成課本上的作業(yè)，我說：“請同學(xué)們先獨(dú)立完成做一做第一題，再看下面的資料‘你知道嗎？’”

“不知道?！币粋€(gè)有些睡意的學(xué)生迷惘的望著我。

“哈哈哈……”周圍的同學(xué)笑起來。

“老師說的是書上的資料‘你知道嗎？’，不是問你知不知道，你睡著了？”一個(gè)學(xué)生笑著跟那位同學(xué)說。

霎時(shí)，全班同學(xué)都哈哈哈笑起來，還有的學(xué)著剛才那位同學(xué)說：我不知道……

我也忍不住笑了，那位同學(xué)也可不好意思的跟著笑了。五秒鐘以后，大家高興地停止了笑聲，接著完成作業(yè)。接下來的時(shí)間學(xué)生們也都積極地回答著我的問題，以最好的狀態(tài)完成了自己的任務(wù)。

通過這件事，我知道沉悶的課堂上應(yīng)該偶爾有點(diǎn)笑聲，特別是下午，笑能使學(xué)生更有精神，能讓學(xué)生開心的去學(xué)習(xí)，只要他們知道適可而止，笑對一堂課來說很有好處。

課堂意外作文 篇3

我們正在讀自己的習(xí)作，張老師突然說：趙子卓，你上臺(tái)來。頓時(shí)，大家的目光一下子轉(zhuǎn)移到他身來。

等了一會(huì)兒，張老師把趙子卓叫到講臺(tái)上，說為什么踢郭紫旋，趙子卓說：她踢我書包。老師問郭紫旋：你為什么踢他書包。郭紫旋說：他拉我帽子，我是不小心的。那么，有一個(gè)同學(xué)說：再一，再二，不再三。有一個(gè)同學(xué)說：有錯(cuò)就改還是個(gè)好同學(xué)。又有一個(gè)同學(xué)說：你們要珍惜今天，以后，說不定你們倆就見不到了。我想讓你們倆相互道歉，才能成為一個(gè)很好的同桌。一個(gè)同學(xué)說道。

通過道理讓他們相互道歉，并讓他們說還委屈嗎？兩人都說不委屈了。

音樂響起，下課了，張老師讓他們回自己的座位，這一節(jié)課我們有了一些收獲。

三年級:gczxx110434

課堂意外作文 篇4

周四晚上八點(diǎn)媽媽照例送我去學(xué)唱歌。老師坐著彈奏，我站著，竭盡全力地高聲演唱了四十五分鐘。唱完后我腿酸腳麻，口干舌燥，感覺下巴都要掉了。原想著我可以舒舒服服地坐車回家，可媽媽急沖沖地來接我時(shí)告訴我，她不小心把車鑰匙、門鑰匙鎖在了小汽車?yán)铩?/p>

這個(gè)消息簡直如晴天霹靂。這意味著我要從光谷體育館走到西邊高層附近，從南到北、從東到西橫穿大半個(gè)校園，足足有兩公里那么遠(yuǎn)。

不一會(huì)兒，我就冷靜下來，說：“我們可以一邊走，一邊聽故事，一邊欣賞美景?！币股械男@燈火通明，人少車稀，寧靜安詳。我和媽媽一邊疾步快行，一邊聽謝濤播講的.《三國》，沉浸在風(fēng)起云涌、英雄輩出、諸侯爭霸的三國世界里，不知不覺的就到了家，才花了二十分鐘。

第二天，媽媽請一位開鎖匠打開了車門，花了50元錢。

生活中總有些小意外，只要我們沉著，樂觀對待，事情也許并不那么槽糕，也許還能體會(huì)其中的樂趣、精彩。

課堂意外作文 篇5

一天上午，科學(xué)老師徐老師正在上課。

忽然一只小鳥發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在上關(guān)于鳥類知識(shí)的課，它很好奇人類是如何講解它們的，就從窗戶飛了進(jìn)去。

它在教室上空飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫。一個(gè)小男孩并沒有停老師講課，而是在底下玩卡片。他最先發(fā)現(xiàn)了教室里的那只小鳥，一邊指著小鳥一邊說：快看呀！那兒有只小鳥！對呀，對呀！同學(xué)們說。那個(gè)男孩有說：我們把它抓住，好好地養(yǎng)它吧。同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。他們把教室里的窗戶全部關(guān)上，伸手去抓。小鳥被這場景嚇得不知所措，向著窗戶飛去，因?yàn)榇皯舻牟Ａ峭该鞯?，就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在玻璃上了，暈了過去。老師看見了，撿起掉到地上的小鳥，放到講臺(tái)上，包扎它受傷的地方。老師對同學(xué)們說：同學(xué)們，小鳥事我們的朋友，可以幫我們除掉害蟲，所以，我們不但不能捕獲小鳥，還要愛護(hù)它們。剛剛那些要捉小鳥的同學(xué)酡顏了，非常后悔。

小鳥徐徐醒了過來，那個(gè)帶領(lǐng)同學(xué)們捉小鳥的同學(xué)羞愧地走上講臺(tái)，輕輕地拿起小鳥，打開窗，把小鳥放了出去。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向同學(xué)們致謝。

課堂意外作文 篇6

課堂意外

今天，老師分析完考卷，從講臺(tái)上往下邊走邊說：我已經(jīng)把你們的試卷改話還沒說完，就尖叫了一聲：??！

同學(xué)們先是呆了，然后議論紛紛，最后嘻嘻哈哈。同學(xué)們議論開了，有位同學(xué)大聲說： 藍(lán)老師把我們的考卷啊了？藍(lán)老師真不小心！教室里像炸開了鍋，吵吵嚷嚷。到底是什么事使同學(xué)們?nèi)绱瞬还苷n堂紀(jì)律議論紛紛呢？原來是藍(lán)老師只想著跟我們說話，忘了自己，從講臺(tái)上滑下來，差點(diǎn)摔到在地，最后老師還是挺住了，真是虛驚一場。

過了一會(huì)兒，大家都靜了下來，教室里出奇的安靜，同學(xué)們都很認(rèn)真得聽老師講課。因?yàn)?，從這件事透露出了老師對同學(xué)們的愛，對同學(xué)們的關(guān)心。仔細(xì)想想，如果老師不是心里只想著我們，想著自己的話，也許就不會(huì)出現(xiàn)這課堂意外了。其實(shí)每位老師都是這樣的，有的老師為了學(xué)生連飯都顧不上吃，有的老師生病了還來給學(xué)生上課，連做夢都是那群可愛的孩子們。

愛，無處不在。人間并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛是偉大的，愛是一座屋，愛是一個(gè)奇跡。

課堂意外作文 篇7

一天，老師正在非常嚴(yán)肅地講課，全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽著。

一只小鳥聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，很好奇，就從外面飛到教室里。有幾個(gè)同學(xué)聽到“嘰嘰”地叫聲，抬頭一看，說：“呀！有小鳥飛進(jìn)來了！”同學(xué)們議論紛紛。有的問：“這只小鳥是從哪兒來的呀？”有的說：“我們把它捉來玩吧！”還有的說：“我們不如把它放了?！薄▲B聽了這話，以為同學(xué)們要傷害它，嚇得到處亂飛，看見窗戶以為是它飛進(jìn)來的地方，飛快地飛過去，結(jié)果一頭撞在了玻璃上，跌了下來。一位同學(xué)趕緊把小鳥抓住了，交給了老師。

老師看見了，捧起小鳥走上講臺(tái)，不緊不慢地說：“同學(xué)們，鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們能幫花草樹木?qū)害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它。”

老師說完，走到門口，松開了雙手，小鳥立刻展翅飛到大樹上，婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛是在向同學(xué)們致謝，它看了同學(xué)們一眼，依依不舍地飛走了。

同學(xué)們也從此記住了這只可愛的小鳥。

課堂意外作文 篇8

課堂上的意外

一天上午，科學(xué)老師徐老師正在上課。

突然一只小鳥發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在上關(guān)于鳥類知識(shí)的課，它很好奇人類是如何講解它們的，就從窗戶飛了進(jìn)去。

它在教室上空飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫。一個(gè)小男孩并沒有停老師講課，而是在底下玩卡片。他最先發(fā)現(xiàn)了教室里的那只小鳥，一邊指著小鳥一邊說：“快看呀！那兒有只小鳥！”“對呀，對呀！”同學(xué)們說。那個(gè)男孩有說：“我們把它捉住，好好地養(yǎng)它吧?！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。他們把教室里的窗戶全部關(guān)上，伸手去抓。小鳥被這場景嚇得不知所措，向著窗戶飛去，由于窗戶的玻璃是透明的，就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在玻璃上了，暈了過去。老師看見了，撿起掉到地上的小鳥，放到講臺(tái)上，包扎它受傷的地方。老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，小鳥事我們的朋友，可以幫我們除掉害蟲，所以，我們不但不能捕捉小鳥，還要愛護(hù)它們?！眲倓偰切┮叫▲B的同學(xué)臉紅了，非常后悔。

小鳥漸漸醒了過來，那個(gè)帶領(lǐng)同學(xué)們捉小鳥的同學(xué)羞愧地走上講臺(tái)，輕輕地拿起小鳥，打開窗，把小鳥放了出去。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向同學(xué)們致謝。

課堂意外作文 篇9

課堂上的意外

上課了，同學(xué)們在靜心地聽老師講課。突然，一只小鳥從窗口飛進(jìn)了教室，小明看見了，就說：“教室里有一只小鳥！”同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了那只小鳥，小鳥在天空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是喜歡一起和同學(xué)們上課一樣。它正準(zhǔn)備飛出去的時(shí)候，不小心撞到了玻璃暈了過去，于是，同學(xué)們都在搶著玩受傷的小鳥。

老師看到了，連忙走過去抱起小鳥放在講臺(tái)上，并對同學(xué)們說：“我們大家不能傷害它，因?yàn)樗且骧B，可以幫助我們捕捉害蟲網(wǎng)，保護(hù)我們的環(huán)境，所以，我們要保護(hù)小鳥們?！?/p>

小明聽了，連忙站起來走向講臺(tái)，把小鳥捧在手心里來到窗戶邊，他把小鳥放在窗臺(tái)上，過了一會(huì)兒，小鳥醒了，它揮舞著翅膀望了望教室，依依不舍地飛走了，老師表揚(yáng)了小明。

這個(gè)故事告訴我們要愛護(hù)小動(dòng)物。

課堂意外作文 篇10

課堂上的意外

利津笑聲學(xué)堂三年級于洋

今天，在作文課上，王曉彤同學(xué)出了點(diǎn)意外.

在課堂上，我們正在寫作文的時(shí)候，王曉彤同學(xué)想不出思路，就用記號(hào)筆邊打桌子邊喊著：“我的思路在那里？”，突然，他猛地用力一甩，從記號(hào)筆里甩出了許多墨水，弄得滿地都是，連他自己的臉上、脖子上、衣服上，以及別的同學(xué)的衣服本子也上都有了，這下我們都跟著“沾光了”。

王曉彤同學(xué)趕緊去水管上洗了又洗，可還是沒有洗干凈，結(jié)果弄了一個(gè)“落湯雞”。

點(diǎn)評：小作者描述了課堂上的一件突發(fā)事件，抓住了人物的動(dòng)作，描寫細(xì)致傳神。

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喜歡的名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——于洋

課堂意外作文 篇11

今天覺得無聊，就拿出媽媽的手機(jī)來玩。就在這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽給爸爸的一條短信:我們分手吧！分手是什么意思？你想離婚嗎？我忍不住哭了，因?yàn)槲蚁肫鹆藥讉€(gè)月前父親回來時(shí)我家的幸福場景。

那天，父親從上?；貋砹?。我一回家，爸爸就把媽媽蓋得緊緊的，一家四口去太陽城拍大貼。拍的時(shí)候笑的特別甜，連我們6個(gè)月大的妹妹都笑的像朵花。

但是好景不長。上個(gè)月我媽做了午飯，等我爸回來。我父親直到回家才回來。他到家時(shí)一句話也沒說。對我們?nèi)齻€(gè)人來說，這又冷又輕。之后我經(jīng)常拉長臉。后來，我才知道那是因?yàn)槲野肼窔⒘艘粋€(gè)程，而她是我家對門的顧的姑姑。她一個(gè)人有個(gè)兒子，生活很艱難。我媽很同情她，經(jīng)常幫她家，所以原來我們兩家是好鄰居。但是，從父親那里回來后，她經(jīng)常在父親面前說閑話，所以我們家經(jīng)常吵架，現(xiàn)在她想離婚。唉，古阿姨為什么會(huì)覺得不開心，希望別人家不開心呢？

想著想著，我更難過了。我一直不明白為什么爸爸媽媽只聽外人的話，卻不相信自己的家庭。這個(gè)意想不到的發(fā)現(xiàn)像一把長刀刺穿了我的心，讓我感到很痛苦。我真的很討厭顧阿姨。在我的眼前，是一個(gè)全家幸福的場景。有一個(gè)幸福的家庭真好！

課堂意外作文 篇12

下課的時(shí)候，我和同學(xué)們在寫作業(yè)。因?yàn)榻裉焐险n內(nèi)容很多，我們就在課間趕課堂作業(yè)。

我寫著寫著，忽然聽見“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，就像乒乓球落地的聲音。

老師剛好在坐講臺(tái)旁邊的凳子上，她也聽見了，說“誰帶玩具？”

底下沒有一個(gè)人回答，當(dāng)然玩具的主人也不敢撿。我們四處張望，果然看見了一個(gè)東西，是個(gè)彈球。這個(gè)球有半個(gè)手掌那么大，銀色的，可能是鋼或鐵做的。

我們都不知道這是誰的，不過很快老師就查出來了。她先問同學(xué)們：“誰發(fā)現(xiàn)是從哪里掉下來的？”……

掉玩具的同學(xué)只好挨罰，他還供出了彈球原本是誰的，又送給了誰……

于是，所有犯了錯(cuò)，參與彈球事件的人，一起受罰。

唉！

編輯推薦

這也是一堂課作文集合12篇

寫作是學(xué)生自我思考和思想交流的關(guān)鍵之一，能夠幫助我們更好地理解和關(guān)注周圍的事物。一篇高質(zhì)量的作文將會(huì)吸引許多讀者前來閱讀。如果你正在尋找“這也是一堂課作文”的內(nèi)容，建議看一看下面的推薦，并將它分享給需要的其他人！

這也是一堂課作文(篇1)

在超市買完東西，來到收銀臺(tái)前付款，收款的阿姨找零給我的那一刻，情不自禁地想起幾個(gè)小時(shí)前一位黃包車阿姨跟我說的話：“哪怕多一分錢也不能收。”

就在今天中午，由于天下雨，就想叫了輛黃包車載我。停在我面前的有幾輛車，我猶豫了一會(huì)兒，選了最干凈的那一輛，我看見那位開車的阿姨高興地笑了笑。

我觀察了一下她，她穿得很樸素，格子式的外套不足以為奇，她那濃密的秀發(fā)無疑是她身上最大的亮點(diǎn)，頭發(fā)上還用了個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)來裝飾，布滿了皺紋的臉上有一種迷人的微笑，給人一種很和藹可親的感覺。

我坐在座位上，一直與她閑聊著，笑容從沒有從她的臉上消失過，這無疑讓我對她產(chǎn)生了好感。閑聊中知道，她也有個(gè)孩子，現(xiàn)在在讀高中，每天風(fēng)里來雨里去地給她的孩子賺取學(xué)費(fèi)，每天晚上腰就會(huì)疼，又沒多余的錢給自己花。

過了片刻，我到了，我不慌不忙地從口袋里拿出一張5元的鈔票遞給她。她輕輕地接下。在這一瞬間我觸碰到了她的手。她的手是那樣的熱，這樣的家庭背景絲毫沒有給她帶來打擊，反而化困難為力量，讓她在前行的路上走得更遠(yuǎn)。

她在錢包里左找右找，又在身上的口袋里左摸右摸，喃喃自語道：“咦？怎么會(huì)……”我問她：“怎么了？”她著急地說：“對不起，我口袋里沒零錢了?！蔽沂媪艘豢跉?，笑著說：“哎呀，沒關(guān)系，不就一塊錢嗎，不找了？”她立馬嚴(yán)肅起來：“哪怕多一分錢也不能收。”

我只好無奈地答應(yīng)她了。在她問別人找零的時(shí)候，我心里是十分地佩服她。我覺得她那美麗的秀發(fā)漂亮了許多，不是因?yàn)榧t色的蝴蝶結(jié)，而是因?yàn)樗亲顔渭冏钯|(zhì)樸的頭發(fā)。

大約幾分鐘后，她把一個(gè)嶄新的硬幣遞給了我。我覺得這硬幣與我以前接到的更重，因?yàn)槟抢锩姘喔赖臇|西，那是用再多硬幣也無法換回的一個(gè)做人的誠信。

和她簡單地道完別，站在樹下看著她消失在馬路的盡頭，我手中緊緊握著那一枚硬幣。并不是因?yàn)槟侵皇且幻队矌?，而是它讓我懂得了人與人之間需要誠信，做人不差分厘。

記憶重新回到了收銀臺(tái)，我手里接著收款阿姨給我找回的錢，我好好收著。我想，那也是一堂課吧！我的頭腦里總是浮現(xiàn)著那句意猶未盡的話：“哪怕多一分錢也不能收。”

這也是一堂課作文(篇2)

只有語文課之類的算課嗎？不，大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓我學(xué)會(huì)了許多東西的，也算是課。

樹輪，一個(gè)很不起眼的物體，卻能幫助你判斷東南西北。

那次，父親帶著我到樹林里去賞景。這里的樹粗壯高大，密密麻麻，就像一道道屏風(fēng)。乳白色的霧圍繞著我們，煞是好看。陽光從樹葉間的縫隙透下來，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，仿佛一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，在和樹爺爺談笑風(fēng)聲。過了一會(huì)兒，陽光猛烈些，將濃霧驅(qū)散開來，像是我的保鏢。接著，父親牽著我的手，可他不知為什么，在樹林里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊。我己經(jīng)眼花撩亂、頭暈?zāi)垦?。忽然，父親停下來，兩眼發(fā)光，嘴唇激動(dòng)地抖起來，我既使沒拉住父親的手，也能感到他那股強(qiáng)烈、高興的那股猛勁。他沖進(jìn)去，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。他盯著一棵樹的樹埻。我疑惑不解地問：“父親，你看它干嘛？”我指了指。

父親回答：“我知道我們家在南邊，可樹林幾乎一模一樣我忘了南在哪個(gè)方向，所以我要看它?！?/p>

“可為什么看它就知道咱家在哪？”

“因?yàn)檫@上面有樹輪，有幾圈樹就活了幾年。還有，南邊射過來的光比較猛，樹輪就比較稀疏；北邊的光少，所以樹輪長得密集。北邊潮濕，苔蘚就長在北邊。因此，就知道家在哪啦?！?/p>

“哦，原來是這樣?！蹦菚r(shí)，我還很小，沒有在課本上學(xué)過這些知識(shí)，但是，父親跟我講了，就明白了。

大自然中，一件不起眼的東西，卻能給你很大的幫助。這就是大自然，它能給予你無窮的智慧；它就像一把打開知識(shí)大門的金鑰匙，帶你激游。

這也是一堂課。

這也是一堂課作文(篇3)

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)，人沒有堅(jiān)持到底的毅力就不會(huì)成為嚴(yán)格軍訓(xùn)中的一顆亮星?；仡櫷拢刑谜n像燒紅了的鐵塊一樣烙在我的腦海中，那是軍訓(xùn)中的一堂鍛煉站軍姿的課，在那堂課中，我鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志……

我清清楚楚地記得那堂課是發(fā)生在軍訓(xùn)第二天上午，火辣辣的太陽把大地烤得直冒煙，而我們要在這炎熱的訓(xùn)練場上站軍姿。教官嚴(yán)肅地說：“大家要站十分鐘軍姿，站軍姿要腳尖分開60度，腳跟并攏，雙肩后張，挺胸收腹，兩眼目視前方，五指并攏，中指緊貼褲線……”我們聽了，都緊張不安。站軍姿開始了，大家都鴉雀無聲，靜得簡直可以聽到心跳聲，站得像棵拔地而起的松樹，屹立不倒。過了六分鐘，我感到雙腳發(fā)麻，雙腿發(fā)軟，仿佛被灌了鉛。

“動(dòng)一下就加五分鐘！”教官故意說。我一聽，更加緊張。這時(shí)，同學(xué)們都無法忍受了：有的趁教官不注意時(shí)動(dòng)動(dòng)腳，搓搓腿，還有更大膽的抓耳撓腮。我本想趁教官不注意時(shí)也動(dòng)一下，可是想到了教官的火眼金睛，頓時(shí)，我出了一身冷汗，忐忑不安地想：“我可不能動(dòng)了，如果因?yàn)槲襾y動(dòng)，使全班同學(xué)挨罰，那我可成為千古罪人了?！蓖蝗?，一只小飛蟲飛到了我的手臂上，心驚肉跳地想：“怎么辦？打還是不打？打，怕被教官發(fā)現(xiàn)；不打，又實(shí)在不舒！”。這時(shí)，我的腦海中閃過一個(gè)人影－邱少云，她在戰(zhàn)場上烈火燒身還一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈……于是，我強(qiáng)忍著酸癢，絲毫不動(dòng)，并強(qiáng)迫自己不去想……時(shí)間一分一秒地過去了，看似簡短的十分鐘居然像十個(gè)小時(shí)那么漫長。終于，教官喊“?！?，剎時(shí)，大家都如釋重負(fù)……

這堂課，雖然不同于學(xué)校的45分鐘的課，只有10分鐘，可是在這10分鐘里我學(xué)會(huì)了

堅(jiān)強(qiáng)，面對許多困難，我懂得了要迎難而上：雖然同學(xué)們都不重視這堂課，但我認(rèn)為“這也是一堂課”，就是這堂富有意義的課讓我磨練了意志，讓我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小軍人！

這也是一堂課作文(篇4)

什么是上課？在大多數(shù)人的眼中，上課就是坐在教室里學(xué)習(xí)。在教室里學(xué)什么呢？無非就是語數(shù)英這些學(xué)科知識(shí)了。這些課程在大家看來一點(diǎn)兒也不新鮮了，可是上過美食課的同學(xué)應(yīng)該不多吧！

沒錯(cuò)，就是美食！而且是在孩子們都喜歡的麥當(dāng)勞上課。哈哈，一聽就覺得有趣！那是一個(gè)星期日，我參加了小記者活動(dòng)。

那天早上九點(diǎn)，我匆匆來到SM的麥當(dāng)勞簽到。在我之前，已經(jīng)有許多我們學(xué)校的同學(xué)坐在休閑椅上等待了。咦！怎么不見楊老師？過了一會(huì)兒，只見一個(gè)扛著攝像機(jī)的人出現(xiàn)在我的視野中，細(xì)細(xì)一看，哦！楊老師來了！

匆匆忙忙的點(diǎn)名后，我們被幾個(gè)大姐姐分成了兩組，一組先去廚房做漢堡，另一組要去勞動(dòng)。

我被分到了勞動(dòng)組。所謂的勞動(dòng)可多了給客人們倒咖啡、發(fā)紙巾，給游樂設(shè)施噴灑消毒液，擦玻璃和落地窗不過，還好，服務(wù)員只讓我們每三個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)。我的任務(wù)還算輕松，只需要把靠近廁所的那一排落地窗上的水用一把超長刮水器刮干凈就可以了。

隨著一陣陣充滿快樂的歌聲，我們的勞動(dòng)模式結(jié)束了。不一會(huì)兒，幾個(gè)廚師給我們發(fā)了帽子、圍裙、手套、夾子，把我們領(lǐng)進(jìn)了廚房。只感覺一股作文熱乎乎的氣流向我迎面撲來。哇！這個(gè)廚房真熱鬧！泡在油里的土豆發(fā)生滋滋滋的響；被鏟子翻炒著的土豆泥和米飯發(fā)出刷啦刷啦的響聲；正在燒著的咖啡在壺中咕嚕咕嚕地沸騰著

我還沒來得及參觀完這如此熱鬧的場景，就被服務(wù)員帶到了漢堡區(qū)，只見幾塊芝麻面包在一張加熱板上靜靜地躺著；沙拉醬呆在一個(gè)超大號(hào)的瓶子中；跺成一小塊一小塊的卷心菜在大凹槽里沉默著；烤雞排在一個(gè)個(gè)小容器里沙沙沙地叫著。

原來漢堡是這樣做出來的，先把面包從加熱板上取出來，夾到制作臺(tái)上，再把小容器里的那塊熱乎乎的雞排夾到面包的底座上，一定要放得很整齊，不然等會(huì)兒你的漢堡隨時(shí)有可能會(huì)翻身。接著，夾出一些卷心菜，把它們緊緊地貼在雞排上。再把超大號(hào)瓶子里的沙拉醬擠一些出來，擠多少呢？繞著卷心菜兩圈就夠了。最后，把白芝麻面包片疊在上面，一個(gè)美味的漢堡就完工了。如果你的漢堡變涼了，可以放到加熱板上加熱哦！

這些程序都完工以后，最后就是開吃！我們早就蠢蠢欲動(dòng)了。

此次活動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)而富有趣味的實(shí)踐課，也是極有意義的一課。生活總是先苦后甜，要有付出，才能有更大的收獲！

這也是一堂課作文(篇5)

立冬那天，父親帶我去喜家德遠(yuǎn)洋城店吃水餃。去的時(shí)候，一層已經(jīng)爆滿，我們爺倆就只好更上一層樓了。好容易才擠出兩個(gè)位置，點(diǎn)完菜之后，想喝上一碗暖暖的餃子湯。

來碗餃子湯，謝謝！

好的！稍等。店員匆匆的回了一句，又忙去了。

店里熱熱鬧鬧，店里的服務(wù)員們真有些應(yīng)接不暇了。顧客們一個(gè)個(gè)都焦急地等待著，有的在催著點(diǎn)餐，有的催著上菜。有一位顧客等餃子湯已經(jīng)很久了，急著說：來點(diǎn)熱水也行??！服務(wù)員因?yàn)槊€沒有來得及理會(huì)這位先生，他惱了，自己拿著熱水壺下樓倒水去了，很不高興的嘟囔著：真是要渴死我了！

離我們不遠(yuǎn)處的一張餐桌旁邊坐著一對戀人。男的戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。女的一頭長發(fā)，長得也很標(biāo)致。服務(wù)已經(jīng)給他們上了兩個(gè)小菜，但是他們有些急不可耐了，嘴里不住地催促著：服務(wù)員，餃子湯！店員正為一個(gè)女士收拾桌子，好像是沒聽見吧。

服務(wù)員！男的顯得有些急躁了。服務(wù)員匆匆的跑了過來：先生，請稍等！馬上馬上！他跑下樓，應(yīng)該是去拿餃子湯了。等他上來時(shí)，餃子湯還是沒有拿來。

誒，你這服務(wù)員怎么回事啊？餃子湯怎么還沒來？那個(gè)男的又問。

一聲質(zhì)問讓服務(wù)員有些難堪，不難看出，他跑上跑下，已經(jīng)有些累了，聲音帶著一絲疲憊：好的先生。

你總是好的好的，快點(diǎn)！。

沒過一會(huì)兒服務(wù)員拎著一個(gè)白色的水壺上來了：大哥，這是新的餃子湯，熱乎的。那個(gè)男的臉上又顯現(xiàn)出了說不出的表情。

突然我看見一個(gè)角落里的大姐姐，大約十七八歲的年紀(jì)，正認(rèn)真地收拾著自己吃完飯的桌子，碗盤碟真的整齊地摞在了一起。燈光照在桌子上，顯得桌子更加得一塵不染。她最后一遍擦完桌子，然后認(rèn)真地對她的朋友說：好啦，我們可以走啦！

聲音雖然不大，但是周圍頓時(shí)鴉雀無聲。

很多人說，顧客就是上帝。當(dāng)我看到了那位大姐姐，才知道什么叫做真正的上帝，她給在場的每個(gè)人上了一堂課。

這也是一堂課作文(篇6)

夜，好靜謐，柔和的月光灑滿了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空。

夜幕剛剛下垂，雨也淅淅瀝瀝地下了起來，我?guī)е槐M人意的成績坐上校車回家。剛下車，寂靜的巷子如荒島，天空中出現(xiàn)了朦朧的昏暗，我打著雨傘，向回家的小路走去。

下雨的夜晚格外寂靜，空無一人，只有失落的我，邁著沉重的步伐走著，想到這次考試的成績和排名，我的心碎了一地。我想在黑暗與惶恐交織的漫漫長夜中倉皇出逃，但我卻不能在痛苦的沼澤中自拔。想到這里，我的內(nèi)心充滿恐慌，一漫一大片。

一束手電筒的光從前方照來，頓時(shí)，暗黑的巷子跳躍著溫暖的光芒。我向前方望去，燈光處，隱隱約約有一個(gè)大人的身影，近了，一張熟悉的面孔印在我的眼前：一張瘦削的四方臉，平頭短發(fā)，濃眉，犀利的眼神，還有那一撇濃密的八字胡，是父親！他冒著雨來接我。

“我來拿雨傘把?！备赣H從我的手中把雨傘拿走。我們并排走著。漸漸的，雨越下越大，滴落的雨滴無情的砸在樹葉上，奏出動(dòng)人的旋律，更加上那瓦上的脆響，還有階前的流水聲，多么美妙的音樂，可我聽起來卻有點(diǎn)刺耳。

“最近的考試考差了吧！”“嗯……”我不敢看著父親，只是低著頭走著?！耙淮蔚氖〔⒉淮硎裁?，只要你善于找到自己的弱處，對失敗能有個(gè)理性的分析，有從頭再來的勇氣和永不放棄的毅力，那么它將會(huì)成為你走向成功道路上的一塊墊腳石。”父親給了我一個(gè)肯定的眼神，露出牙齒，微微一笑。這時(shí)，天上的烏云消散開來，雨停了，天邊上似乎有一道若隱若現(xiàn)的彩虹。那道彩虹遠(yuǎn)在天邊，卻在我的心中永存。

沒有教室，沒有老師，只是在一個(gè)雨夜中，父親的話，但這也是一堂課，讓我終身受益的課！

這也是一堂課作文(篇7)

我們總是要上課，都是坐在教室里上課，難道我們的課都只能在教室里上嗎？其實(shí)，世界上許多事物都是我們的老師，大自然就是。

一天，我在學(xué)校往回走的路上，今天，我異常高興，因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹^了今天，我就可以開始休息了，越想越激動(dòng)，加快了回家的步伐。走著走著，突然，一個(gè)東西吸引住了我，那是一只已經(jīng)死了的蒼蠅在地上移動(dòng)，我感覺非常納悶，一直死了的蒼蠅怎么還能動(dòng)呢？我一邊想，一邊蹲下來觀察，我發(fā)現(xiàn)，原來在底下有好幾只螞蟻搬著這只蒼蠅，我感到非常驚奇，幾只弱小的螞蟻也可以搬起比自己重幾十倍的東西，真是令人不可思議！我有個(gè)想法，可以讓它們?nèi)グ釚|西，我小跑回家。

回到家里，我來到廚房，在廚房的柜子里拿出了一個(gè)罐子，罐子里裝的全部都是那種一小塊一小塊的冰糖，我拿出了一塊稍微比其他都要小一點(diǎn)的冰糖，來到了我家的后院里，把那一塊冰糖丟在空地上，我便在一旁細(xì)細(xì)觀察。過一會(huì)兒，只見一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，觸角碰了碰那塊冰糖，我想，它發(fā)現(xiàn)了這么甜的糖，一定大吃特吃了，其實(shí)，它沒有吃。不一會(huì)兒又調(diào)了個(gè)頭，走了回去，我感到有一點(diǎn)點(diǎn)失落，認(rèn)為我的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了，正準(zhǔn)備往回走去屋子里，突然，螞蟻又出來了，這次不僅僅是一只螞蟻，而是一群螞蟻，它們齊心協(xié)力，搬走了冰糖。原來，剛才它是去喊伙伴們了啊。

螞蟻們因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以搬走了那一塊巨大的冰糖，螞蟻都這么團(tuán)結(jié)，人為什么不行呢？還記得我們組參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)閹讉€(gè)成員不配合，每次實(shí)驗(yàn)都不成功。想起來，我也感到有些慚愧，人還不如螞蟻呢。

這次，這幾只螞蟻給我上了一堂生動(dòng)的課。

這也是一堂課作文(篇8)

傍晚，天開始陰沉起來。

我走在回家的路上，大街上人來人往。

咳咳，要買報(bào)紙雜志嗎？一個(gè)老婦人背著一個(gè)灰色的大布包，拿著厚厚的一疊報(bào)紙，步履蹣跚地逆行在擁擠的人流中，一個(gè)個(gè)地詢問街上匆忙走過的行人。走開！擋我道了！哎呀，不買不買！煩死了！行人拒絕著避開?？伤路饹]有看到別人的白眼和嫌棄的神情，依舊拿著報(bào)紙?jiān)儐柮恳粋€(gè)從她身邊走過的行人。

小妹妹，要不要買份雜志??？她走到了我身旁。

灰白的頭發(fā)稀稀疏疏地散落在她的頭上，身上的大衣滿是各種污漬，已分不清楚原來的顏色，身上散發(fā)出的一種復(fù)雜的奇怪氣味令人作嘔。老婦人一雙混沌的眼睛注視著我，用口音十分重的普通話，再次乞求：買份雜志吧？

掃了一眼那雙黝黑而又粗糙的手中拿著的一沓報(bào)紙雜志，雖沾滿了灰塵，但還依舊平整，只怕是幾天幾月也賣不出去幾份吧！

我不由得皺起了眉頭，屏住了呼吸，輕咳一聲，擺擺手，下意識(shí)捂住口鼻，不愿多說一句。我繞過她，快步離開這塊被污染了的空氣。

走到公交車站臺(tái)，下雨了。綿延的雨絲飄落在眼鏡上，模糊了一片，發(fā)絲緊緊地貼著臉頰，風(fēng)一吹，陣陣寒意徘徊于體內(nèi)。我縮在站臺(tái)里盼望著車快來，雨快停。

買報(bào)紙雜志嗎？報(bào)紙雜志要嗎？蒼老的聲音傳來，陌生而又熟悉。我轉(zhuǎn)頭一看，又是那個(gè)老婦人，冒著雨，哀求著，向避開的行人兜售。

我和別人一樣往旁邊站了站，在心里默默念叨著：快走開，快走開車怎么還不來呀？沒有屋檐的遮蔽，雨很快就打濕了半邊身子，寒意刺骨。

小妹妹，要買雜志嗎？她又走到我的身邊，第二次問我。她身上和手里的報(bào)刊雜志濕了不少，用手隨意抹去臉上的雨水，誠懇的眼里射出一絲期盼與乞求。我心中閃過一絲憐憫，但嫌棄又立即替代，別過臉避開她的視線看向旁邊。

她卻突然低頭，笨拙地彎下腰，伸出黝黑的，布滿裂紋的手指，撿起了一團(tuán)白色紙巾。繼而轉(zhuǎn)向了垃圾桶，在垃圾桶前卻頓住，拿著紙巾猶豫不決。嗯這紙巾這么濕，應(yīng)該是濕垃圾還是干垃圾呢？我怔住了。

最終，她將紙巾扔進(jìn)了干垃圾桶，顫顫巍巍地直起身，繼續(xù)朝遠(yuǎn)處走去

看著一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打在那弱小無助的身軀上，我絲毫沒有多想，趕了上去：老奶奶，這里有二十塊錢，我要買一份報(bào)紙，一本雜志。

她笑著接過，收起了傘，欣喜和感恩之情躍然于臉上。她小心翼翼地接過錢，小心翼翼地?cái)?shù)出一份報(bào)紙，一本雜志，又小心翼翼地吹了幾下，才伸出雙手，顫顫巍巍地遞給了我。

很快，車到了，我上了車，站在動(dòng)蕩的車廂里凝望著那個(gè)瘦小的背影?；蛟S，她只想在風(fēng)燭殘年之際，自己還能賺點(diǎn)微薄的收入錢來養(yǎng)活自己；或許，她的兒女在外打工，而她不想拖累兒女；又或許，她的家中有重病在身，生活不能自理的親人等著這點(diǎn)錢來養(yǎng)活

那個(gè)在寒風(fēng)冷雨中賣報(bào)紙雜志的老奶奶，用她那顆淳樸的心和那雙蒼老黝黑的手溫暖了我，給我上了人生中最重要的一課。

這也是一堂課作文(篇9)

是夜，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

看那檐下的花兒，靜靜凋零。昔日的光環(huán)不復(fù)存在，有的，只是那雪白的，淌著血的身軀。但我不這么認(rèn)為——風(fēng)兒吹繁華隨著花瓣一樣摒棄。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。古代龔自珍的這種感受，現(xiàn)在用再合適不過了吧?？茨腔ò?，不正是潤澤一方凈土的源頭嗎？

晝天，看那朝升的太陽在傍晚落下。浮華，光芒，榮耀，都沒有了吧，但這換來的是夜天滿天的繁星與難得的寧靜，勞累了一天的人們是這最愛這一寸寧靜時(shí)光的。那收斂的光芒，不正是一種對人的尊重嗎？

彩虹風(fēng)雨后，完美落幕中。風(fēng)風(fēng)雨雨一并過去，風(fēng)雨的來聲，便是彩虹。一個(gè)落下，一個(gè)再起，而后者比前者更美麗，看那彩虹的落幕，不也是一個(gè)晴明的天空嗎？遠(yuǎn)香的余味飄近，聽不見華美的燃燒。一切落下，都會(huì)綻放出其最終的華美，將其升華。一物換一物，但青出于藍(lán)卻勝于藍(lán)，不是嗎？

春的落幕是青樹翠蔓，夏的落幕是瓜果飄香，秋的落寞是銀裝素裹，冬的落寞是鳥語花香。一切都是因果與必然，一切都是如此的美麗。落幕的循環(huán)式美妙的循環(huán)。

還是那句話：彩虹風(fēng)雨后，華美落幕中。

夜晚的寧靜，花兒的獨(dú)殘讓我想到了太多太多，現(xiàn)在想來：這又未嘗不是一堂生動(dòng)美妙的課呢？它告訴我：

有時(shí)，落幕也是一種美。

彩虹風(fēng)雨后，華美落幕中!

是夜——曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

這也是一堂課作文(篇10)

人生處處是課堂，只要你留心觀察，就會(huì)有很多收獲。

悶熱的下午，剛才還是艷陽高照，不一會(huì)兒風(fēng)云突變，豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕！沒帶傘，車還沒來，這回，我可要淋成落湯雞了！這煩人的老天！”我抱怨著。

終于，一輛公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)開了過來，我一陣驚喜，正要上車，看到車?yán)镆咽侨藵M為患了，等車的一群人又蜂擁而上，奮力往車?yán)飻D……算了，我不想成為悶得透不過氣來的“沙丁魚”，還是再等等吧！終于，“皇天不負(fù)有心人”，不大一會(huì)兒，又開來了一輛車，真令人驚喜，這輛車上不但有很多空座，還是輛空調(diào)車！就這樣，我坐在座位上，吹著涼風(fēng)，哼著小曲回到了家。

這次雨中等車，雖然多淋了會(huì)兒雨，但卻讓我明白了一個(gè)道理：要等待時(shí)機(jī)。人的一生中有很多機(jī)會(huì)，可你是否抓住了那條大魚？我們要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，讓這一生更有意義。

許多成功人士都善于等待時(shí)機(jī)、抓住機(jī)會(huì)。三國時(shí)蜀主劉備，胸懷濟(jì)世之志，創(chuàng)業(yè)之初，艱辛異常，東奔西走，依附袁紹，受到節(jié)制；依附曹操，眾謀臣想誅殺他；依附劉表，卻被猜疑提防。但他始終能隱忍存身，等待時(shí)機(jī)，以成就霸業(yè)。歷史上這樣的英雄人物還有勾踐、韓信等，正因?yàn)樗麄兡軌虻却龝r(shí)機(jī)，才留下了千古美名。

這樣的人不光古代有，當(dāng)代的草根明星王寶強(qiáng)也是一樣。王寶強(qiáng)一個(gè)農(nóng)村孩子，沒多高的文化，沒錢沒勢，為什么能取得如此大的成就？因?yàn)樗材軋?jiān)韌不拔、等待時(shí)機(jī)。他在劇組里從跑龍?zhí)椎淖銎?，?dāng)過許多不起眼的小角色，但他始終堅(jiān)持不放棄，終于，他迎來了成名的時(shí)機(jī)。

由此可見，只有學(xué)會(huì)等待，你才有更多的機(jī)會(huì)，你的人生也才會(huì)豐富多彩，才會(huì)獲得更有意義的人生。這，是人生教給我的。

這也是一堂課作文(篇11)

陽光明媚，從那東方緩緩升起，小草清清，從那黃泥茁壯成長，而我們，也正那辛苦地進(jìn)行操練?！罢健彪S著這名嚴(yán)肅的教官的雄偉而響亮的音量，同學(xué)們馬上把頭迅速移向右方，教官個(gè)子不高，他的觀察力卻如小貓般敏銳；聽覺力卻如小白兔，他——在我們眼里，那雙明亮的眼睛在四處“放”，仿佛在尋找獵物，也許，那是一種狠。

“走——”同學(xué)們不敢絲毫放松，右手并握，左腳成75度，心里默念：1、2、3，頭一直朝右方直視。如此縱橫加錯(cuò)，如此變化，豈不叫人心驚膽戰(zhàn)？

“立定——”雄偉的聲音毫無預(yù)兆地響起，莫非……，同學(xué)們不敢放松?？绯鲎竽_，右腳緊跟配合，異口同聲地說：“1、2、1”

“怎么搞的？！”教官那黑龐的臉，隨著節(jié)奏而歡唱，“落腳不是說了要慢點(diǎn)了嗎？！”同學(xué)們嚇得直抖腳，“回去！”“啊——，這已經(jīng)第幾次了?！毙睦镏缓迷{咒他。

……

夜幕將臨，星星正眨眼，黃昏過后，一陣汗水終將揮灑，教官邁著步伐走來，“給我聽好，今晚只練3次，如果這3次機(jī)會(huì)都練不好，今晚別想睡覺?！蓖戤叄覀冎缓谜J(rèn)真練幾遍。

第一次，“腳步走得快了！回去！”

第二次，“聲音不夠響亮！回去！”

第三次，重復(fù)練過的動(dòng)作，伴隨數(shù)字餓節(jié)奏?！昂?！很好！繼續(xù)！”

“立定——”“1、2——”?！斑@次練的很好，今晚回去想想，明天……”

也許，這的確是一節(jié)課。這是一節(jié)人生課，是我明白了有時(shí)候，逼是最好的策略。沒有逼就沒有成功的明天。

回往教官，他的臉龐不再嚴(yán)肅。也許，他教會(huì)了我們，替我們上了一節(jié)人生課。

前途不再黑暗……

這也是一堂課作文(篇12)

“你以后再是這么晚回來，就干脆不要回來了！”媽媽嚴(yán)厲地呵責(zé)道。

“不回來就不回來！”真是沒想到，我竟然敢大膽地與媽媽頂嘴，我既悲傷又憤怒，“不就是在學(xué)校出黑板板嗎？”

“你出什么黑板報(bào)？”姥姥疑惑地問。

“大革命時(shí)你怎么沒去參加！”姥爺嘲諷地說。

“天天搞些這種東西，形式！”姨媽鄙夷地說。

這段時(shí)間，學(xué)校正在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我與幾位同學(xué)趕著出學(xué)雷鋒的黑板報(bào)，所以近來每天都很晚回家，中午一吃完午飯也跑到學(xué)校教室去。

那天，團(tuán)支部書記告訴我們，過兩天學(xué)校要檢查黑板，今天下午放學(xué)后必須出好黑板板。下午放學(xué)后，我們板報(bào)小組的同學(xué)留下來繼續(xù)未完成黑板報(bào)。哎！回家后，可能又要聽嘮叨了！哎！不管這么多了，到時(shí)作好準(zhǔn)備左耳聽右耳出唄！

我們齊心協(xié)力，寫寫這，畫畫那，改改左，擦擦右！最后，我們熬到好晚才寫完黑板板報(bào)，我心里是既欣慰又忐忑……

我走在回家的路上，那路上鋪滿紅綠瓷磚，顯得格外耀眼。路燈照在道路上，照得我昏昏暗暗，影子一下子在左，一下子在右，一下子在前，一下子在后。

“噔噔噔……”我踏上了我家樓房的樓梯，不敢發(fā)出太大的聲音，小心翼翼地。我走到了家門口，手準(zhǔn)備敲門。突然“吱――”的一聲，門輕輕開了，原來門沒關(guān)緊。

“怎么才回來？”媽媽慈祥卻又微帶一些嚴(yán)厲地對我說。

“在出黑板報(bào)……”我的說話聲小得如蚊子的聲音一般，無精打采地靠有門框上。

“快進(jìn)來吃飯呀！”媽媽說。

原來全家都在等我。

我走了進(jìn)來，坐在餐桌旁的餐椅上。

“快吃！還好沒涼，姥姥熱了好幾遍呢！”

我只顧著往嘴里扒飯。

“夾菜呀，都是你愛吃的！”媽媽邊說邊把菜夾進(jìn)我的碗中。一會(huì)兒，我碗里只看見菜沒看見飯。

吃完飯后，我也不記得我吃了些什么菜。

媽媽洗好碗后對我說：“其實(shí)，媽媽不反對你做其它事，但要作好計(jì)劃、安排，我們都只是擔(dān)心你會(huì)擔(dān)擱了學(xué)習(xí)，身體也吃不消。”

噢，原來是這樣呀！是的，做任何事情都要有計(jì)劃、有安排，這樣就能做到松馳有度，而且又能把事情做好。

大人們?yōu)槲覀兊膿?dān)心，媽媽的貼心的話語，確確實(shí)實(shí)是為我的生動(dòng)的一堂課，令我終生受用。

意外收獲作文

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。怎么做才能讓自己的作文更出色？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《意外收獲作文》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

意外收獲作文 篇1

今天，應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之邀，去鎮(zhèn)上送了幾個(gè)照片。沒想到，卻有了意外的收獲。

接待我的是鎮(zhèn)上的C主任，原來，他正在準(zhǔn)備國家級宜居鄉(xiāng)鎮(zhèn)評選活動(dòng)，需要準(zhǔn)備一些具有本地特色的資料，學(xué)校準(zhǔn)備的資料包括在內(nèi)。見面后，竟然還認(rèn)識(shí)我，讓我受寵若驚。楞沒想到一介草民，竟得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。

幾句寒暄之后，得知他竟也對我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土歷史有相當(dāng)?shù)难芯?。對原先我編寫的《大王莊地名考》，亦是贊賞有加。同時(shí)指出，隨著我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)的加快，很多東西已經(jīng)落伍了，需要及時(shí)添加，我頷首稱是。接著，他又指出了我鎮(zhèn)其實(shí)還有很多的歷史資源亟待挖掘，例如：肅然山的考證工作；大王莊鎮(zhèn)的九位將軍；大王莊鎮(zhèn)西上崮古墓群的考古；黃巢起義軍在大王莊的足跡；廖榮標(biāo)在大王莊的活動(dòng)歷史；各村地方特色的挖掘。對我這個(gè)學(xué)習(xí)歷史的人來說，是極其有意義的事情。很快把他說的內(nèi)容記下來，準(zhǔn)備在暑假的時(shí)候，對其中的一、二項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行探尋。

肅然山，在史記中有記載，是漢武帝曾經(jīng)封禪泰山之地，有的書上說的羊丘山，有的說是大王莊鎮(zhèn)的孤山，但現(xiàn)在無從考證，需要糾合力量勞論證、考證此事，倘若真的如此，那真是一件值得大書特書之事。

建國以來我國的將軍有多少？搜集了一下：1955年授銜時(shí)包括大將，上將，中將，少將共1604名?，F(xiàn)役將軍共4100位。共計(jì)5704名，我鎮(zhèn)有九名，也算是個(gè)不錯(cuò)的數(shù)字了。集合這些人，大書特書，不失為一件有意義的事情。

有了這些初步的構(gòu)想，看來，暑假一定會(huì)很有意義了。

意外收獲作文 篇2

今天遇到這一件事情，有一個(gè)軟件好長時(shí)間沒用了，打開電腦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)軟件就自動(dòng)運(yùn)行起來了，可能是以前就設(shè)置了自動(dòng)運(yùn)行，打開了以后發(fā)現(xiàn)里面有。10多元錢不過它提現(xiàn)是有限制的，要么去提50塊錢，要么只能提10塊錢，所以剩下的錢就放在那好了，畢竟放著也沒什么關(guān)系，而且這個(gè)軟件是不需要自己投入費(fèi)用的。

確實(shí)感覺還挺意外的，因?yàn)槲乙矝]想到其實(shí)有所以就選擇了提現(xiàn)，也不知道什么時(shí)候會(huì)提出來，這種感覺就好像是在有錢的時(shí)候屋里面放了很多錢一樣，哪一天如果就是無意中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)錢，那也是一件很讓人開心的事情。

即使就是10塊錢也做不了什么，但是拿到錢的話那有沒有必要就已經(jīng)拒絕，何必跟他過不去呢，所以就感覺還是可以為這件事情小小的開心一下。這還是挺值得開心的。

其實(shí)想想本來生活就夠苦了。自己找一點(diǎn)事情苦中作樂，那本來也沒有什么錯(cuò)，我們就是應(yīng)該這樣，沒有必要把日子一定就過得那么苦。更何況我們用著我們完全可以去改變一些心態(tài)，沒有必要再特別糾結(jié)，一定要把生活過得那么不愉快。

有一些人他表面上看起來好像有很多方面都會(huì)讓人覺得不開心，可是實(shí)際上的他們就是可以在外人看起來，所以過得沒有那么好，自己的心情很好，這也就夠了。

意外收獲作文 篇3

周三下午一放學(xué)，媽媽就帶我去兒童服裝專賣店去買鞋子。

一進(jìn)門，一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼簾，說實(shí)話，我真有點(diǎn)喜愛，但媽媽已經(jīng)給我選好一雙氣墊籃球鞋，還不住聲地叫我：來試試這雙鞋！我趕緊走過去，穿上了鞋子。

媽媽讓我在地上走一走，我又不由自主地走到那件棉衣邊，左瞧瞧右看看，心想：這衣服，我穿上一定很帥氣！這時(shí)，媽媽在我身后說：鞋子合適就買下吧，要不，再試試那件衣服？看來，媽媽早已經(jīng)看穿了我的心事。

我很愉快地穿上了那件心愛的衣服，哦！帽子上還有護(hù)目鏡呢！我在鏡子前美滋滋地照了又照，媽媽說：穿上挺帥氣的，買下吧！

這意外的收獲讓我好開心。我從心底里感謝媽媽，感謝善解人意的媽媽為我所有的付出！

意外收獲作文 篇4

雞鴨魚肉，唯有魚的肉最鮮嫩潤滑。魚是我最喜歡的鰭類動(dòng)物。我與爸爸都喜歡釣魚，釣魚成了我們父子倆的業(yè)余愛好。這個(gè)周末，我們又結(jié)伴去了池塘邊，這次可有了意想不到的收獲。

周六，池塘邊，我與爸爸迫不急待地取出釣魚工具，慢條斯理地選好址，撒鉺垂釣，等著魚兒上鉤。爸爸坐在我不遠(yuǎn)處，拿著他那根細(xì)細(xì)的魚棒，像平常一樣，一連拉了幾個(gè)鯽魚，線卻斷了好幾根。我建議爸爸換粗魚線，爸爸說：＂將就著釣吧，這次來前沒買粗線，準(zhǔn)備工作沒做好?！蔽倚π?，回頭專注地看著我的魚竿的浮標(biāo)，慢慢地也陸陸續(xù)續(xù)釣了幾條魚上來。忽然只聽爸爸大叫地聲：“大魚＂，我連忙放下我的魚竿，走過去幫忙，幾個(gè)叔叔也過來了，魚拉著魚線東竄西逃，爸爸使勁拉著魚竿，我們在邊上干著急。爸爸奮戰(zhàn)了大概個(gè)把小時(shí)，魚肚里估計(jì)灌滿了水，終于沒力氣了，爸爸用力一甩把魚甩上了岸，剛拿到岸上，魚線斷了……

仔細(xì)瞧這魚，這可不是一般的魚啊!這是條大鯉魚，有十幾斤重。就連爸爸這么有豐富經(jīng)驗(yàn)的釣魚高手，也嘖嘖贊嘆，一個(gè)勁地說：＂不錯(cuò)，不錯(cuò)”。這么大的紅鯉魚真是罕見哪，這條鯉魚豐滿的身子，紅色的尾巴，彩色的鰭，閃閃發(fā)光的魚鱗，簡直完美無暇，無與倫比。我當(dāng)機(jī)立斷馬上給它取了個(gè)名字“千年鯉魚精。＂這么大的魚一定蘊(yùn)藏著很多故事……爸爸開玩笑說你美去吧!只是令我納悶的是，這么細(xì)的魚線怎么能釣上這么大的魚？這次釣魚真是個(gè)不小的收獲!這個(gè)鯉魚夠我們大家美餐一頓了!我們心里都美滋滋的。

意外收獲作文 篇5

人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。

人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童，在無數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上，因?yàn)檎嬲\的付出，他們體會(huì)到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔稹@不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。

一路走來，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無窮的喜悅。

人生的旅途，我們傾聽著愛的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著無盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語的孩童，在家人愛的扶持下，勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步；成長中的少年，淋浴在父母愛的大

有的人，每一天都有所收獲。

有的人，每一天都碌碌無為。

有的人，對她來講，所有戰(zhàn)勝自己的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì)保持下去，把它當(dāng)作一種意外的收獲。

有的人，看到困難就停止不前，認(rèn)為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。

關(guān)于收獲。

有的人，可以把握住收獲的機(jī)會(huì)，找好時(shí)間，好條件，甚至好地點(diǎn)，來給自己的收獲加碼。

有的人，不認(rèn)為機(jī)會(huì)有多么好，只是一如既往，既使機(jī)會(huì)來敲他的門，他也會(huì)老實(shí)不客氣地將它趕走。

有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。

有的人，以自己為中心，認(rèn)為自己就是真理。

關(guān)于收獲。

有的人，把握機(jī)會(huì)，有的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

有的人虛心聽取別人的意見，有的人認(rèn)為自己才是正確的。

有的人有好方法，事半功倍。

有的人用死腦筋，事倍功半。

關(guān)于收獲，關(guān)于人。

兩種不同的收獲，兩種不同的人。

收獲不在于種子的好壞，在于人。

在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。

只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績。

兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個(gè)？

意外收獲作文 篇6

國慶節(jié)這天，天氣特別晴朗，大街小巷到處擠滿了人，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，電視上說全國約有3000萬個(gè)游客被堵在了高速公路上，你肯定也會(huì)認(rèn)為我會(huì)到什么旅游勝地去玩，這下你可猜了，告訴你哦，我到鄉(xiāng)下釣魚了。

垂釣是一種既休閑又有趣的活動(dòng)。由于國慶放假，今天，魚塘上的人特別多，我和我的小伙伴——揚(yáng)雨婷，好不容易才找到一個(gè)釣魚的地方，誰知道沒多久，我們的魚竿就被水草弄壞了，這下可好，唉，只能坐著看別人釣魚了！正在愁眉苦臉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處放著一根魚竿，我急忙跑了過去，用手一拉，可是，魚竿好象被什么東西拖住似的，等我一用力，哇，魚竿一下子變成了弧形，緊接著一條活蹦亂跳的魚躍出了水面，我一陣驚喜，急忙喊我的小伙伴過來幫忙。等我的小伙伴拿著網(wǎng)兜趕到的時(shí)候，我已經(jīng)被這條魚“折騰”得滿頭大汗，氣喘吁吁。邊上的大人看到我這個(gè)樣子都笑了，也有人提醒我：“當(dāng)心，別掉到塘里去！”還好，在小伙伴的幫助下，我騰出手來，試著用魚網(wǎng)去撈這條魚，哈哈，魚一下子就被我撈住了，我用力一提，魚和網(wǎng)都被我撈到了岸上。我倆高興得蹦了起來，周圍釣魚的人們也不住地夸獎(jiǎng)、點(diǎn)頭，一種從未有過的成功喜悅讓我激動(dòng)萬分。爸爸也在旁邊一個(gè)勁地夸我，現(xiàn)在回想起來，那種感覺依然是那么美妙！

這次國慶垂釣真是太有意義了。它不僅培養(yǎng)了我的耐心，增長了我的見識(shí)，而且也讓我明白了一個(gè)道理：做事情只要努力，就能獲得成功！