梅花作文

2024最新梅花作文。

寫作不僅是考驗(yàn)語言表達(dá)能力的工具，同時也是一種鍛煉思維能力的方式。作文的好壞能夠體現(xiàn)出作者個人的獨(dú)特風(fēng)格和特點(diǎn)。經(jīng)過小編認(rèn)真研究，這篇名為“梅花作文”的作文非常值得推薦。請繼續(xù)往下閱讀，了解更多關(guān)于這個話題的詳細(xì)內(nèi)容！

梅花作文 篇1

我不由得停住了腳步。

此時正刮著寒冷的東風(fēng)，我卻聞到了一股在冬天里久違的香味，朝那看去，發(fā)現(xiàn)一朵靚麗的梅花正傲立在枝頭上。這突然出現(xiàn)的梅花讓在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我感到了一絲慰藉和溫暖。

春天，百花盛開；夏天，梔子花開；秋天，菊花開；冬天，唯有梅花開。

冬天，寒風(fēng)凜冽，有時還伴隨著鵝毛般的大雪。所有的花都已在除冬的三季里向人們展現(xiàn)了它們別具一格的美麗的身姿。但只有梅花，在這個人們早已無心賞花的季節(jié)里悄悄的綻放，獨(dú)自一人挺立于枝頭上。它潔白典雅，美麗而不妖艷，越是寒冷，它便看起來越有氣節(jié)，越秀氣。

梅花在經(jīng)過冬天的折磨后，散發(fā)出淡淡的清香，雖然沒有茉莉、玫瑰、百合、郁金香的香氣那么濃郁，但梅花香是與所有的花香都不能相提并論的。其它的花香，也許香氣撲鼻，讓人沉醉其中。但只要在如此寒冷的`環(huán)境下，聞一聞梅花香，一下便能發(fā)現(xiàn)一些不同之處。那些花香或許能滿足了你的嗅覺，但梅花香卻是沁人心脾的，它不僅使人在嗅覺上得到一絲滿足同時，也能讓人的心靈也能感受到它的香氣。

我喜愛冬天，之前僅限于冬天可以看到漫天飛舞的雪花，可以看到白色的世界，可以看到在雪地里奔跑玩耍的我們?，F(xiàn)在，我又因?yàn)樵诙炖锸㈤_的梅花又增加了幾分對冬天的熱愛。

在寒風(fēng)刺骨的冬天，穿著厚厚衣物的我們有時也被凍得直打哆嗦，更何況一支梅花，它沒有任何”保護(hù)傘”，完全的裸露在風(fēng)雪中，它甚至在它綻放的過程中感受不到一絲的溫暖?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”是對梅花最好的詮釋。

正是因?yàn)楹?，梅花香才顯得獨(dú)樹一幟，正是因?yàn)楹?，梅花才顯得那么有氣節(jié)，那么耀眼。倘若它像其它的花一樣開在普通的季節(jié)，除了贊頌它的美，還會贊頌它什么呢？那時，它跟其它的花早已沒什么兩樣了。

只有經(jīng)歷了艱苦的環(huán)境和磨難，才能看到嶄新的一面，才能散發(fā)出屬于自己的光彩。困難必不可少，也不可避免，但每一次困難過后都會是一個與以前不同的自己，這是一個不變的定理，畢竟，彩虹的出現(xiàn)也是因?yàn)榻?jīng)歷了一場大雨。

梅花作文 篇2

每當(dāng)我寫完作業(yè)，走出空調(diào)屋，來到小院，寒風(fēng)颼颼，裹緊衣服。此時一股淡淡的香味沁人心脾，我頓覺神清氣爽，不禁想起了“金蓓鎖春寒，一花香十里”的詩句來。我興沖沖地來到爺爺栽的梅花旁，伸頭一聞，真香啊！

滿樹梅花悄然開放，梅樹的外形像一個練功者，蒼老的主干上分出了條條小枝，小枝上開滿了梅花。那一朵朵梅花淡黃淡黃的，泛著蠟油的光澤。有的花瓣密密層層裹在一起，仔細(xì)一瞧，外層的花瓣圓圓的，厚厚的，里層越來越小，越來越薄，顏色也越來越淡。花蕊綠豆般大小，是黃色的。在小院的東南角還有一株紅梅，枝丫上綴滿了花蕾。有的裂開了一點(diǎn)點(diǎn)，露出了桃紅色的小尖尖，十分嬌艷；有的剛凸起個花苞，小小的，圓圓的，可愛極了。紅梅雖含苞待放，卻也別有一番情致，真是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”呀！梅花不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲立在枝頭上，它不與其它花爭艷，不引人注目，但無怨無悔，為寒冷的冬天增添了一抹色彩。

梅花作文 篇3

梅花，身為花中之魁，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。它不和百花爭時光不和群芳斗艷麗，而每當(dāng)百花凋零，它卻盛放，不向嚴(yán)寒低頭。

在我家的院子里便有一棵梅花樹，每當(dāng)嚴(yán)寒刺骨的冬天到來時，它便如婀娜多姿的仙女一般，悄然飄落在世界上的每一個角落。梅花的香氣使人回味無窮，它的香氣十分濃郁，暗香遠(yuǎn)溢。如果你要去賞梅的話，尚未近樹，未見其花，卻會有浮動的暗香陣陣襲來，為你前來引路。待徜徉在梅花叢之中，則香氣盈懷，同時，你若深深吸上一口氣，更是清香滿滿，沁人心脾，頓覺得心曠神怡。

因此，古人云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的詩句。

是??！堅(jiān)強(qiáng)便是人生中勝利的源頭，而梅花亦能在冰冷刺骨的暴風(fēng)雪中成長。而身為萬物之靈的人類又何以有半途而廢之事呢！

梅花作文 篇4

世間花有千萬種。有人喜愛那出淤泥而不染的荷花，有人喜愛那清新飄逸的蘭花，有人喜愛那國色天香的牡丹，還有人喜愛那紅紅火火的石榴花?？晌揖拖矚g那傲霜斗雪的梅花。

在寒冷的冬季，百花都凋落了，唯有那梅花在雪中怒放。梅花的樣子十分忍人喜愛：五片嬌小的花瓣就構(gòu)成了一朵素雅的梅花，你別看它樸素?zé)o奇，但是它的顏色各種各樣。有白色的，有粉色的，也有深紅色的，多姿多彩，讓人目不暇接，不僅開始苦惱可愛深紅愛淺紅？

梅花的香味也是沁人心脾，讓人一聞就陶醉其中。梅花的香味，不但香，且濃，即使你離梅花有千里之遠(yuǎn)，也能聞到它那一絲絲的香味，暗香浮動，為你賞梅引路。

梅花不但樣子可愛，而且動靜皆宜。梅花時而一動不動的靜臥枝頭，默默散發(fā)出自己獨(dú)有的香味。時而挺直身軀，傲霜斗雪，你瞧，北風(fēng)呼呼的吹了過來，梅花在風(fēng)中依然站直了身好像在說：風(fēng)啊，你吹過來吧，我可不怕你！

梅花不但外形美，也有著讓人尊敬的品格。在雪花紛飛，北風(fēng)呼呼吹的時候，百花都落了，只有她在寒風(fēng)中開放。春天即將到來，她把這好消息告訴百花，于是在春天里，百花齊放，爭奇斗艷，她卻不和百花一起爭著比美，就像毛主席詩中說的那樣：待到山花爛漫時，她在叢中笑。

梅花是一種美麗的花朵，讓人喜愛，它也有著不畏寒冷，不爭春的好品質(zhì)，值得世人去贊嘆，去學(xué)習(xí)。

梅花作文 篇5

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。這是聞名大詩人王安石的《梅花》，今天，我就和媽媽一起去游玩了梅花山，路上不時有陣陣寒風(fēng)吹來，但一點(diǎn)兒也影響不了我賞梅的心情。

走進(jìn)景區(qū)，人隱士海，幾乎沒有一處沒有人了，我們走在石頭小徑上，兩旁一株株紅梅在寒風(fēng)中競相開放，在東風(fēng)的吹拂下，梅樹上像是長了一個個小腦袋，左右搖晃，我把腦袋湊近，仔細(xì)觀察著一朵紅梅，只見它有八片花瓣，許多黃色的花蕊從花瓣里舒展了出來，十分錦繡，一眼望去，一株株密密麻麻的梅樹，層層疊疊，一點(diǎn)兒也看不穿，不時有陣陣梅花的暗香飄入了我的鼻子里，游人如癡如醉，有的與梅樹拍照留念，還有的把鼻子湊近，品味著梅花的香味，梅花在寒風(fēng)中開放，不禁讓我想用迎風(fēng)開放，百折不饒這些詞來形收留梅花的高貴品質(zhì)，梅花正因這樣的品質(zhì)，才會被定為南京的“市花”。走在路上，一塊簡介牌立在路邊，原來是梅花山的簡介，南京梅花山是中國“四大梅區(qū)“之一，占地面積足有1500多畝，世界上現(xiàn)有的三百種梅花中，這里共擁有二百多種左右，?。∽x到這兒，我不禁對我們南京的這塊風(fēng)水寶地布滿了敬佩之情，我又從簡介中得知梅花山最貴重的一種梅花名叫“別角晚水”，簡介中寫到“別角晚水”又稱蹩腳，花期較晚，花色水紅，是梅花山“鎮(zhèn)山之寶”，什么時候才能看見這株“鎮(zhèn)山之寶”，啊，真讓人期待！我們接著又參觀了梅花盆景園，每盆梅花都很特色，這其中，我最喜歡的是一株白梅花，它盛開著白色的花朵，枝干向兩旁舒展開來，讓人感覺一點(diǎn)兒也不拘束，似乎敞開了襟懷胸襟，想擁抱來這里的每一個游客。

我今天參觀了梅花山，那里的梅花使人流連忘返，我為我們南京而自豪，明年，我還會來，來飽覽這一錦繡的景色。

梅花作文 篇6

你知道嗎？我最喜歡的植物是什么？當(dāng)然是梅花了！

我記得那是下雪的一天，地上的積雪很厚了，天上還慢悠悠的飄著雪花。我在外面到處遛來遛去，享受著童話世界的美麗。

突然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一種植物，迎著刺骨的寒風(fēng)，披著冰冷的雪衣，開著紅色的花，看上去顯得特別有精神。我很好奇，于是去問媽媽。媽媽不假思索的說：孩子，那是梅花！

我疑惑起來：媽媽，那梅花怕冷嗎？

梅花不怕風(fēng)吹雪壓，它不屈不撓，非常頑強(qiáng)。我們應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，做一個堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽語重心長的告訴我。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思的端詳著梅花，輕輕撫摸著梅花的花瓣，嘴里細(xì)細(xì)呢喃著：梅花呀梅花，我一定要向你學(xué)習(xí)，絕不會向困難低頭！

從那以后，我每天都會跑來跟梅花打招呼，梅花似乎也有了靈性，也微微的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們成了最要好的朋友。

時間如流水，很快到了春天。這時的梅花很快要枯萎了，我像熱鍋上的螞蟻，急著去問媽媽。

媽媽耐心地對我說：梅花把溫暖的春天讓給其他的花開放，自己選擇最為惡劣的冬天來展示自己。它不僅有頑強(qiáng)的精神，還有先人后己的高尚品質(zhì)。我不覺更加的敬佩梅花。

又到了冬天，天上又飄起了雪花，梅花依舊精神抖擻，凌寒獨(dú)自開。每次來觀賞梅花，我的臉上自然露出無比的喜悅，一種敬佩之情油然而生。

我愛梅花！

梅花作文 篇7

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有幽香來。這首詩相信大家肯定都很認(rèn)識吧！這就是王安石的《梅花》。

冬天到了，千里冰封，萬里雪飄，到處都是白茫茫的一篇，花草樹木都枯萎了，鳥兒也到愛巢里不愿意出來，一絲絲香氣，從不遠(yuǎn)處飄來，豈非是雪香嗎？

紅的，白的，粉的雪花映入眼里，我覺得希奇，走進(jìn)一看，原來是梅花開了，我高興極了，上前摘了一朵，它固然嬌小，但是花開的卻是那么燦爛，它固然沒有梨花那么白嫩，也沒有牡丹那么驚艷，更沒有菊花那么繽紛多彩，但是它仍是非常招人喜愛，由于它有著超凡脫俗的品質(zhì)。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。梅花在寒冷中綻放，在困境中生長，它迎風(fēng)而上，傲雪斗霜，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤！

我喜愛梅花，更要向它學(xué)習(xí)，在困境中，默默迎難而上，我相信經(jīng)得一番寒透骨，會有梅花撲鼻香！

梅花作文 篇8

最美

我為牡丹花那冠艷群芳，國色天香而癡迷；我為菊花的千姿百態(tài)，五顏六色而陶醉；我被海棠的艷美改為：嬌美高雅，嫵媚動人而吸引但我覺得最美的還是梅花。對比中開頭，做了很好的鋪墊。

梅，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。概括得如此精準(zhǔn)。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白數(shù)不勝數(shù)。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂梅開春爛漫。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯覺，古人那可愛深紅愛淺紅并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更別說那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來形容它倒顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。重在從視覺顏色上描繪，十分細(xì)膩。

花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風(fēng)，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，似一位情竇初開的少女；乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個大家閨秀；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為暗香，簡直無可挑剔。本段重在從形狀上寫其風(fēng)韻各具。

而在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴(yán)冬大雪之下，唯有梅能在風(fēng)雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的命運(yùn)，只有在逆境中扎根，茁壯成長，才能讓今后的成就更大，更出色，社會上的一席之地更穩(wěn)固。由花的外表想到花的精神，過渡自然，內(nèi)容更深刻。

想著想著，我不禁憶起了一首詞：

風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

梅花作文 篇9

在冬天里，我們會常?？吹綖榇蠹覠o私奉獻(xiàn)的梅花，梅花仍是一種讓人們非常敬佩的花。松樹還像往常一樣高大挺拔。我看到梅花時，粉紅色的梅花就像是冬姐姐為自己的冬妹妹增加色彩而派來了在冬天最有吸引力，是最讓人擁有敬佩之心的一位小仙子。小雪花落在小仙子的身上，像是給它穿上了一件錦繡的白裙子，讓它變得更加的錦繡！其它的花兒不是還怕冷就是堅(jiān)持不?。∷?，梅花是錦繡的也是為大家無私奉獻(xiàn)的。松樹是在冬天里不落葉，也非常堅(jiān)強(qiáng)的樹。再看看其它的樹吧，大部門的樹都葉子基本都已經(jīng)掉光了，露出了光禿禿的枝干。其它的大樹都需要暖和，則松鼠卻不需要。就憑這兩點(diǎn)，松樹就要比其它的樹要強(qiáng)上100倍，松鼠在冬天里，葉子照樣綠，照樣像在其他的季節(jié)一樣不怕冷。

這種境界里，松樹與梅花既叫人稱贊，又叫人被迷住。在這種境界里，梅花與松鼠的精神總會被人們稱贊，同時還會叫到自己的兒女也要有梅花或松樹的精神，為此，我永遠(yuǎn)都贊嘆梅花與松鼠的精神！

梅花作文 篇10

我靜靜地坐在那，等待花開的那一刻。靜靜地等著、等著。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”我家門口種著一大片梅花，每天我都會高興地去觀賞艷麗的梅花，等待著花開的那一刻。梅花開花有早有慢，在同一枝上，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)開出來了兩三片花瓣了，粉紅柔嫩的花瓣令人喜愛。還有的剛剛綻放，就像小精靈一樣，穿著粉紅粉紅的裙子，藏在花朵里，玩捉迷藏，有趣極了！就是我也想加入他們的游戲當(dāng)中呢，那是多么的快樂，多么的令人欣喜啊！

時間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在流逝，梅花也不斷地長大，開出引人注目的花瓣、花蕊。梅花的生命力像小草一樣，在冬天不怕嚴(yán)寒，被雪覆蓋，也能頑強(qiáng)地破雪而出，伸出她美麗的花苞。梅花不畏艱難，不管風(fēng)吹雨打，烈日炎炎，梅花都像軍人一樣，筆直地站在那，紋絲不動，像一棵大樹。一直以來我都對梅花刮目相看，覺得梅花也是一種榮耀。

俗話說得好“花中君子：梅蘭竹菊?！泵坊ㄕ皇腔ㄖ芯又粏?？我仿佛自己就是一朵梅花，用自己頑強(qiáng)的生命力，給世界添加一份色彩，添加一份美麗。不管有什么困難，我都會跟小草一樣去打敗他，擊敗他，絕不會做一只縮頭烏龜，而是像軍人一樣，勇敢地面對它。古人盧梅坡說：“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！碑?dāng)然，每個人都有自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，每個事物都不是完美的，梅花也是一樣。

等待梅花開，就指的是社會正在耐心地等待我們這些小學(xué)生知識淵博，為社會作出貢獻(xiàn)的時候。人們說是金子總會發(fā)光的，而我們正是那個金子，人們正在等待我們發(fā)光的那一刻。

像這次疫情，每個人都渴望快點(diǎn)康復(fù)，每個人都在等待梅花開的時候，經(jīng)過我們不斷的堅(jiān)持努力，不畏艱難，最后梅花開了。我們的希望到來了，許下的愿望實(shí)現(xiàn)了，這不正是等待梅花開嗎？

一些日子以后，我家門口的梅花開了。從今開始，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，成為祖國的一棵梅花。我相信總有一天有人看到了我開花的那一刻。像梅花一樣色彩艷麗，清香淡雅，姿態(tài)優(yōu)美。

我們要不畏艱難，勇往直前，勇敢面對任何一件事情。我相信，只要等待梅花開，終有一天會開出一朵美麗而鮮艷的梅花；一朵不畏艱難的梅花；一朵生機(jī)勃勃的梅花；一朵令人喜愛的梅花；一朵從默默無聞到名聞中外的梅花。

綻放吧，梅花！

梅花作文 篇11

所謂四大君子“梅蘭竹菊”，大家都知道梅花在這之中排第一位。

當(dāng)雪花紛紛飄落，寒風(fēng)吹過蒼白的面頰，帶來一陣陣的刺痛時，當(dāng)世間萬物存滿食物準(zhǔn)備休憩過冬時，梅花卻獨(dú)自傲立在山頭。孤山上的梅花含苞待放，那一朵朵艷紅的梅花開滿了細(xì)長的樹枝，燦爛而不失雅致，樸素而不失魅力。開在冰天雪地中，沒有花能夠再與它爭奇斗艷，“香非在蕊，香非在萼，骨中清澈，開時似雪，落時似雪，花香奇絕”，讓人同情，但更泛起的是一種敬佩之情。

我曾也與梅花有過近距離的接觸，在一次我和媽媽去杭州拜訪我的表姐的時候。那時候剛好是冬天，到杭州正是大雪紛飛，厚厚的冰雪將整個城市都掩蓋住了，街上沒有行人，整座城市空蕩蕩的，仿佛看不到生命的跡象。正失望地準(zhǔn)備離開的我，突然，看到了傲立在山頭的那枝梅花，如此艷美的花瓣加上那雪白的積雪，不禁讓我想起了那首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！边@就是梅花，在春暖花開之季，唯有它不見身影，但在寒冬來臨之時，它卻獨(dú)自傲放，綻放出自己的無限精彩。

世上有很多像梅花這樣的人，盡管在平時并不突出，但在讓你展現(xiàn)自己時卻給別人帶來了意想不到的驚喜。這讓我想到了中國首富馬云，其實(shí)他的身世并不理想，沒有人支持他，但他獨(dú)自一人經(jīng)過不斷努力，多次嘗試，終于成功創(chuàng)造了電腦軟件。

這就是梅花的精神：堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，無畏。

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作文是檢驗(yàn)一個人文字運(yùn)用能力的重要工具，通過寫作我們能夠更好地認(rèn)識自己在社會中的角色和作用。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。這是一篇非常有價值的“梅花作文”網(wǎng)絡(luò)文章推薦給大家，以下只是提供一些參考資訊請大家關(guān)注！

梅花作文 篇1

冬天一過，春天來了，正是賞梅好時節(jié)，我和媽媽來到最佳賞梅地點(diǎn)──紅梅公園，賞梅花，品梅情。

剛踏上紅梅公園的小橋，就有一種淡淡的清香鉆入我的鼻子里，“這是哪種梅花的香氣？”我問媽媽。“我也不知道，待會兒再說。”老媽如此敷衍我，我納悶了，走近老媽正在觀賞的那棵梅樹旁一看，哇！有三朵開得正盛的紅梅擁在一起，長在一枝光禿禿的樹干上，多么神奇，這就是“一枝獨(dú)秀”吧！老媽激動地把這枝“獨(dú)秀”拍了個遍，我只好就此暫退，去尋找我所中意的“東風(fēng)第一枝”。

我循著入門時的那股香味走去，走啊走，竟然到了海洋世界門口，一棵足有三米的梅花樹佇立在那，那滿樹的梅花不停地散發(fā)著清香。我走近數(shù)步，細(xì)細(xì)觀察，“不對?。∵@一棵樹上為何長兩種顏色的花，難不成是白梅和紅梅的嫁接品種？”這花不是紅里透粉，粉里透白，而是紅梅就是紅梅，白梅就是白梅，有三朵紅梅圍一朵白梅的，也有兩朵白梅夾一朵紅梅的，看著蜜蜂勤勞地采著蜜，我也仿佛變成了一只五彩蝴蝶，在梅花間翩翩起舞，可游人的喧鬧也很快將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

我又不禁想起偉大的文學(xué)家魯迅先生，他不就如梅花一樣高尚純潔嗎？而且他“時時早，事事早”努力奮斗一生的品格也值得我們學(xué)習(xí)。

“人生在勤，不索何獲。”讓我們都做一個勤勞的“東風(fēng)第一枝”吧！

梅花作文 篇2

在冬天里，我喜歡皚皚的白雪，喜歡玲瓏剔透的冰雕，但我最喜歡的就是冬天的使者：梅花。

我愛梅花，是因?yàn)樗嵌媚镒顚檺鄣拿妹?。在寒冷的冬天，到處是一片凄涼，梅花卻成了冬姑娘唯一的驕傲。那堅(jiān)硬的枝干，秀美的花瓣，和那沁人心脾的清香，給冬天帶來了無限生機(jī)。

我愛梅花，是因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)。在漫天飛雪，“懸崖百丈冰”的時節(jié)，萬花凋謝唯有梅花挺立于傲干奇枝中，熱烈綻放。當(dāng)雪后初晴，積雪未消之際，梅花又紅裝素裹，笑面迎人，顯得格外俏麗，洋溢著青春的活力和喜悅。是的，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，打敗了嚴(yán)寒。我愛梅花，是因?yàn)樗鼘θ祟愑兄艽蟮呢暙I(xiàn)。當(dāng)人們食欲不佳時，它可以讓人們開胃生津;當(dāng)人們心情不好時，它可以讓人們驅(qū)散郁悶;它的花蕾還可以入藥，具有極強(qiáng)的解毒功效。它默默地為人們奉獻(xiàn)著自己，使人們生活得更美好、更快樂!

我愛梅花，更因?yàn)樗侵腥A民族的象征。讓我不禁想起了王安石的那首小詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！泵坊ㄋ晃穱?yán)寒、清雅高尚的形象，向來為中國人民所崇拜。

梅花作文 篇3

我見過溫馨浪漫的玫瑰、一塵不染的荷花，也聞過芬芳撲鼻的桂花和淡雅清香的水仙。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)南山公園的梅花。

梅花非常美麗。在遠(yuǎn)處觀望，梅花仿佛一顆顆梅紅色的鉆石；靠近欣賞，好像一個小姑娘綻開笑臉。梅樹邊有各種各樣的花草，它們千姿百態(tài)，如果你看到這樣的情景，保準(zhǔn)會情不自禁地贊嘆一聲。梅花的花瓣像婀娜多姿的裙子，一陣微風(fēng)吹來，她穿著舞裙在空中翩翩起舞。她那嫩黃色的花蕊，在空中不約而同地跳起了集體舞。整體看一朵梅花，她仿佛一位美麗的少女一般，是誰把梅花打扮得那么漂亮？應(yīng)該是春天這位造型師吧！梅花有白色，還有枚紅色。

瞧瞧這一朵梅花，很美，是白色的，既相素，又美觀，很好看。再看看那一朵梅花，是梅紅色的，既艷麗，又嬌美，也漂亮。如果把眼前的景物看作一大幅活的畫，那本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，在空中搖曳。突然一群游客走來，我盡情地綻開笑臉。他們一會兒竊竊私語，一會兒的贊美的眼光看著我。

過了一會兒，我才想起來，我是在看梅花呢！

我愛梅花！

梅花作文 篇4

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！泵坊?，開放在冬天，它吸取了大地的精華，在萬物冬眠的時刻中，它卻依我綻放，是什么讓它獨(dú)站冬天的草沃？它不怕畏懼，獨(dú)立雪地；它不怕寒冷，卻任南北風(fēng)吹。這樣堅(jiān)強(qiáng)的花朵，卻依然在寒冷的冬天綻放。

我愛梅花，是因?yàn)樗腥四菢痈呱?。崇高的敬意。我贊美它那樣?jiān)強(qiáng)的'毅力，剛強(qiáng)的身軀，它和松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，在冬天它花枝招展。它生長在雪地之中，它不美麗，但它卻十分剛強(qiáng)，它柔中帶剛，剛中帶有堅(jiān)定的意志。它為了生命的延續(xù)，似乎在冬天開的十分旺盛，它的身軀在冬天銀色般的天地里，襯托出更妖嬈的一面。

它的清香，一般難以聞到，它的美麗，無人關(guān)注，它的枝干，生中帶刺，所以一般人不敢碰它，但正是它比較獨(dú)特所以我才十分的喜歡它。再嚴(yán)冬之季，它卻依然屹立在雪中。它的身軀已被雪覆蓋，它的生命才剛開始。它那粉色的花瓣似乎正裝點(diǎn)著銀色的大地。

也許過不了多久，到了春天，別的花草開始萬物復(fù)蘇，但它的花朵已凋謝，只剩下孤零零的枝干，它的生命將在這一刻結(jié)束。但到明年的冬天，它依然會長出粉綠的花瓣和芽兒。

梅花作文 篇5

星期天的下午，媽媽正在家里收拾屋子，我說要吃梅花糕。媽媽讓我自己下樓買，我問：買什么口味的？媽媽說：兩個菜的，兩個豆沙的。哦。我拿著錢一蹦一跳地來到了攤前。

因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，所以已經(jīng)不做了。我對老奶奶說：奶奶，我要買兩個菜的，兩個沒有菜的，這天哪有菜的？哦，對?，F(xiàn)在是夏天，沒有菜的。我自言自語到。那怎么辦呢？我回去問一下。說完，我轉(zhuǎn)身就跑。我一口氣跑到家，上氣不接下氣地對媽媽講了這件事，媽媽哈哈大笑，說：沒有菜的你就拿別的唄，還特地為這個跑地氣喘吁吁，還把人笑掉大牙呢。哦，那就買兩個豆沙的，兩個肉的吧。我輕聲得回答到。恩，再把手機(jī)帶上，和媽媽聯(lián)系。我把手機(jī)放在袋子里，拿著錢再一次一蹦一跳地來到了攤前。老奶奶，我買兩個豆沙的，兩個只有一個豆沙的。??？Omygad！要不要再回去問一下??？這句話引得在一旁談天說地的老奶奶們哈哈大笑，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。不用了，我?guī)謾C(jī)了。我氣呼呼地回答到。旁邊又是一陣轟笑。我掏出手機(jī)，打給媽媽：媽媽，人家只有一個豆沙的。哦，那就就買一個豆沙的，兩個肉的吧。哦，知道了，再見。老奶奶，拿一個豆沙的，兩個肉的。一共3.6元。給，3.6元，正好。好的。再見。再見。接過梅花糕，我轉(zhuǎn)身就走，后面又是一陣轟笑

梅花作文 篇6

我喜歡的花多種多樣，有金黃的桂花，有鮮紅的桃花，有潔白的荷花……但是我最喜歡的是傲雪的梅花，因?yàn)槊坊ㄊ且环N在冬天盛開的花，它的品格讓人們贊嘆不已。

梅花長著紅色的花瓣，一朵朵簇?fù)碇?，就像正在燃燒的一團(tuán)火焰。淡黃色的花蕊，像一個個黃色的小精靈在花叢中跳舞，好看極了。潔白的雪花覆蓋在盛開的梅花上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位位帶著白色帽子的小仙女，他們在盡情地展現(xiàn)她們那傲人的美貌，在白雪的襯托下，他們的臉更紅了。

這天，我和媽媽冒雪來到院子里，我們突然發(fā)現(xiàn)，有一枝寒梅在墻角伸了她那紅色的小腦袋，這時我想起了王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！闭谶@個時候，一陣微風(fēng)吹來，那梅花散發(fā)出一陣陣清香，讓人聞起來特別的舒服。梅花的香味是那么清新、那么脫俗。

我愛梅花，更愛它能在嚴(yán)寒中獨(dú)自開放的品格。我想，我也要像梅花一樣，不管在生活中，還是學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，我都堅(jiān)持下去，不能退縮。學(xué)習(xí)它的不畏嚴(yán)寒、傲人開放的品格。

陳老師點(diǎn)評：整篇文章結(jié)構(gòu)完整，開篇通過寫其他花與梅花的對比，突出我喜愛梅花的原因。中間部分運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，描寫梅花的顏色、形狀以及香味。引用的詩句使梅花的形象更豐滿。結(jié)尾點(diǎn)題，前后呼應(yīng)，從梅花的品格聯(lián)系到自己的實(shí)際生活。

最新梅花作文必備13篇

寫作是一種展示文化和社會的方式，通過寫作我們可以更全面、更深入地認(rèn)識周圍的人和事物。閱讀高質(zhì)量的作品可以幫助我們提升寫作水平，那么好的作文都是如何寫出來的呢？希望這些參考對你有所幫助，令你受益匪淺。

梅花作文【篇1】

梅花，朵朵冷艷，縷縷暗香，傲雪而立，貞潔無瑕。比起別的花兒，它顯得不同凡響。它沒有牡丹般嬌艷，沒有水仙般秀氣，沒有玫瑰般妖嬈，不如茉莉的芬芳，不如桃花的可愛。但它的香，它的美屬于冬季，它永遠(yuǎn)綻放在風(fēng)雪中，永遠(yuǎn)盛開在風(fēng)雨里。

梅花的花朵不大，白里透紅，花瓣潤滑透明，像一塊貴重、精致小巧的碧玉，有些冰清玉潔的雅致。粉紅的花苞鮮嫩可愛，像一個個剛出生的可愛娃娃，小臉兒粉撲撲的，花蕊比如是一件合身的公主裙，綠葉是寶寶的搖籃，把養(yǎng)分獻(xiàn)給了梅花，使寶寶花開得更加錦繡。恰是寒冬尾月，花枝還結(jié)著冰，為梅花寶寶裹上了一層棉衣，這時，寶寶害羞地笑了，越發(fā)清純，花枝被點(diǎn)綴得更加錦繡，美得天然。它們默默無聞地開在寒風(fēng)中，披發(fā)發(fā)著清香，不求回報(bào)，正應(yīng)了王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有幽香來?！笔谷瞬唤萑雺艋玫木辰纭?/p>

梅花不是嬌貴的花，它是堅(jiān)強(qiáng)剛硬的“花木蘭”。在寒風(fēng)的奏樂中，草木憔悴的低下了頭，花兒像生了病的白叟一樣無精打采，只有梅花傲立在雪中，絕不退縮。它不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)吹雨打，不屈不饒，它是萬花中最有品格，最有骨氣的，它是中國民族的象征，它是中華民族的驕傲。當(dāng)明媚的春天到來時，當(dāng)溫室里的花朵出來曬太陽時，梅花卻消失了，它不與百花爭奪，不曾夸耀自己的美，它默默無聞地奉獻(xiàn)自己，只有在冬天，它才能在一個無人留意的角落默默開放，才能開出屬于自己的生命之花。

梅花香自苦寒來，梅花之所以芳香香氣沁人心扉是經(jīng)由了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，梅花不畏風(fēng)雪、不畏寒冷獨(dú)自綻放著，它不像別的花兒那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，碰到難題就臨陣退縮，它在難題中迎難而上，成為了中國國花四正人之首。它僅僅只做到了一點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)，愈是嚴(yán)寒，愈是風(fēng)氣雪壓，花開得愈精神、愈清秀。革命義士恰是這樣，在敵人眼前不肯“低頭折節(jié)”，不肯屈服、投降，他們在敵人眼前表現(xiàn)了一種最可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)不屈，他們這種無懼畏的革命主義精神令我打動。相反，做人要做像梅花一樣的人，有堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、頑強(qiáng)糊口、勇于挑戰(zhàn)，要有“戰(zhàn)斗到底”的決心，終極才能獲得絢麗的人生財(cái)富。

梅花美，它敢于奉獻(xiàn)，把它的青春奉獻(xiàn)給冬天，把冬天裝扮的富有神韻;梅花香，香味一飄十里，飄的是它那無私奉獻(xiàn)的心血;梅花紅，它謙遜樸質(zhì)，傲雪欺霜，給人們留下夸姣的回憶;梅花魂，它的魂讓人敬佩不已，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華，不計(jì)名利，以一抹余紅換來春滿天地!

梅花作文【篇2】

我愛梅花，愛它的剛強(qiáng)，愛它的狷介.我家的宅院里就有一株梅花樹.

在春夏秋三季里，梅花并沒有什么拔尖之處，唯有到了千里冰封的冬季，它傲立在風(fēng)雪中的剛強(qiáng)性情，才顯露出來.

上一年冬末，連續(xù)幾日濃云密布，朔風(fēng)吼叫，鵝毛般的大雪突如其來，下個不斷.我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有開放的花朵.火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我似乎聞到了一陣動人肺腑的幽香，心境忍不住恍然大悟，走到宅院里賞識這完美的"傲雪寒梅圖"！

天黑，雪片輕飄，模糊的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾何狷介.陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有相似的語句："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百家爭鳴，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影；而在這天寒地凍中，在其它花草悉數(shù)凋零干枯的時分，它卻綻開了艷麗的花朵！梅花在我心中是狷介的標(biāo)志，它不甘趁波逐浪，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地聳立在風(fēng)雪中.

古人說過這樣一句話："梅花香自苦寒來"，梅花不畏酷寒，傲霜斗雪，通過隆冬風(fēng)雪的鍛煉，花兒更艷，更香了，咱們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被爸爸媽媽，老一輩的嬌慣，只要這樣，將來步人社會，才干被社會所承受，為祖國的建造描繪光芒的一頁！

我樂意作一株傲雪的寒梅！

梅花作文【篇3】

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開梅花的香氣迷人，可令我記住它的，不僅是香氣，還有它那美好的品質(zhì)。

梅花不像桂花、桃花、杏花那樣，把香氣誘人的花朵呈現(xiàn)在燦爛的陽光下，掛在枝頭，被人仰望。而它，卻把黃色花蕊的花兒夾在紅色花瓣中間，在大雪紛飛的夜晚，釋放著淡淡的幽香。無論盛夏還是寒冬，它都努力地生長。夏天，它為開放做準(zhǔn)備；冬天，它在別的花枯萎時，傲然開放。這正是我欣賞它的地方：即使在惡劣的天氣下，也堅(jiān)強(qiáng)生長的美好品質(zhì)。

說到梅花，我馬上想起了解放軍叔叔，他們有的被派到海南，有的被派到哈爾濱有的在極寒之地，有的在酷暑地帶，可他們還是非常愿意，因?yàn)檫@是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)韌的意志。

有一次，我看見解放軍們頂著烈日在訓(xùn)練。有的在長跑，有的在跳火圈，有的在練射擊，還有的在負(fù)重跑我大惑不解：為什么我在烈日下待一會就會累，而他們卻能堅(jiān)持呢？原來，他們肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任，他們有著鋼鐵一般的意志，所以，才能堅(jiān)持下去。

我欣賞梅花的堅(jiān)強(qiáng)生長，不擇環(huán)境的精神，也欣賞有著梅花精神的解放軍。

梅花作文【篇4】

冬天，你最喜歡的是什么？是嫵媚多姿的月季花，是纖細(xì)小巧的野菊花，是輕盈如紗的雪花，還是淘氣的雨娃娃。然而我最喜歡的還是那傲然挺立的梅花。

記得，我小的時候常在外婆家玩，看到外婆家那后院的梅花開了，就知道冬天要來了，我們得保暖。梅花就象是一個報(bào)信的小郵遞員時刻為我們服務(wù)著。梅花的美，美的自然，我愛她就是因?yàn)樗凶匀坏拿?，我贊美她，是因?yàn)樗袘?zhàn)士那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

冬天到了，大雪紛飛，好多花兒都凋謝了只有她還綻放著。我坐在后門，看著那挺立的梅花樹，一朵朵淘氣的小雪花隨著輕風(fēng)落在那美麗的梅花樹上，象是大地給她鋪上了一層雪白的被子，好漂亮。

我愛梅花，因?yàn)樗笠粋€戰(zhàn)士一樣，不懼寒冷，昂首挺胸在冰天雪地中。

梅花作文【篇5】

古人喜愛梅花，并不只是因?yàn)閱渭兊南矚g它的美，而是喜歡它那冰清玉潔的品格，和它那不畏嚴(yán)寒，傲霜挺立的品質(zhì)。

古人用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！辟澝烂坊?，“冰骨清寒瘦一枝，玉人初上木蘭時?！币嗍侨绱耍傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故。”突出了古人對梅花的喜愛。“步轉(zhuǎn)回廊，半落梅花婉娩香?！泵坊ㄕ绱藘?yōu)美。

“香非在蕊，香非在萼，骨中香徹?！?/p>

冬日暖春，我漫步在三明的街頭，路旁棵棵梅花正不畏嚴(yán)寒的挺立著，隨手拾起一朵凋零掉落的梅花，放在鼻前，一聞，一股撲鼻的清香，撲朔迷離，細(xì)聞，那清香沒有茉莉那么濃郁，好似桂花的淡淡清香，也沒有桂花十里飄香，它只是淡淡的，淡淡的清香，不細(xì)聞，好似都聞不到一般，清而不凡，淡而不虛，如夢一般清爽，似夢一般清甜，它不畏嚴(yán)寒，在零下幾度的街頭盛開，不為取樂人而盛開，不為世人芳心而愉悅，與世無爭。

空氣中彌漫著梅花的清香，還有一絲絲雪的氣息，三明，這是第一次下雪吧，看著雪落在朵朵梅花上，比早晨的露珠還很好看，毫無違和感，仿佛記憶中，梅花就和雪連接在一起吧，梅花帶給人的是它那不畏嚴(yán)寒，傲霜挺立印象，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！睂⒀┟枥L的形形色色，微雨杏花紅，杏花自古人以來就以微雨連接在一起，梅花那就是和雪永隔不開吧。

梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報(bào)?！泵坊?傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁,死而后已。以一抹余紅換來春滿天地!

梅花作文【篇6】

我喜歡梅花，盡管它沒有美麗的容顏，但我欣賞它，欣賞它的精神和高貴的品質(zhì)。

它沒有牡丹的昂貴、高雅，也沒有水仙花浸泡在水里的水靈……它只是很平凡。但是，它的品質(zhì)是不平凡的，它清正廉潔，有志向，有德行，有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，它的韌性是可貴的。它具有旺盛的生命力，與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼笔堑?，它開在了寒冬臘月，散發(fā)著芬芳，有旺盛的生命力。

有一次，我和爺爺?shù)焦珗@里散步，走著走著，突然，爺爺不動了，嚴(yán)肅地凝望著那棵開著如西瓜紅般的梅花，說到：“梅花開在寒冬臘月，并有著迷人的香氣，它好像有意志，它不張揚(yáng)，不與嬌艷的花爭奇斗艷，它好像有德行，每一個想輕生的人，看見了梅花，都知道了碰到了困難不能退縮，它好像善施教化……”

我聽到了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺又說：“除此之外，梅花還有可貴的韌性，你想聞一多、魯迅、文天祥、陸游，不都是為了中國犧牲的，他們都有梅花的精神，堅(jiān)持不懈。”

我愛梅花，我愛它頑強(qiáng)的意志，更愛它無比旺盛的生命力！

梅花作文【篇7】

我喜歡的花有很多，比如粉的如霞的荷花、清新飄逸的水仙花、五顏六色的菊花。各個阿娜多姿。但我更喜歡生命力頑強(qiáng)傲雪獨(dú)放的梅花。

寒假的時候，媽媽帶我到公園觀賞梅花。遠(yuǎn)看，梅花高達(dá)5-6米，它的枝干像一位士兵昂首挺胸地站在那兒支撐的分叉的小枝于。近看，枝干上長滿了形態(tài)各異的梅花，從花枝中探出頭來。有的還是花苞兒，像一個害羞的小姑娘，不肯讓別人看見自己的花容月貌；有的才展開兩三片花瓣兒，像一個爭著要看外面世界的孩子；有的花辯全展開了，露出里面細(xì)細(xì)的花蕊。梅花的顏色有很多，白的勝雪、粉的如霞、紅的似火，黃的賽金。它全身白里透紅，花瓣外面是火紅火紅的，就連花蕊也紅得耀眼，可奇的是花瓣里面卻鑲嵌著一層小白圈，可真是梅花中的佼佼者啊！我已經(jīng)陶醉了，陶醉在這片美麗的梅花中。

看著這美麗的場景，我不禁想到王安石的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。在冬天的時候，百花枯萎，梅花卻爭先開放。因此，梅花又常被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。

梅花作文【篇8】

梅花不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花編入阿娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁別有韻致；含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍站的瀟灑自如，落落大方，怒放的郝然微笑，嫩蕊輕搖。

冬天將至，所有的花都凋謝了，只有梅花在雪中傲然挺立，雪白的世界中點(diǎn)綴著幾朵鮮紅的梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如大師筆下的杰作，婀娜多姿卻又從不嬌氣，真是讓我目不暇接美不勝收??！

梅花盛開的時候一根根枝條凝成一串白雪，還沒靠近他就聞到一陣陣清香令人心曠神怡。你看梅花越是嚴(yán)寒，越是迎著冰雪它越是枝頭怒放，十分高貴一顆顆梅花像一個格鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中。

我愛這冬天里的梅花。

梅花作文【篇9】

大家都知道梅花、青竹和松樹被稱為“歲寒三友”，梅花不在春、夏、秋三個季節(jié)開花，只有到了寒冷的冬季才迎風(fēng)開放。它沒有由于寒冷而收斂自己的花瓣，絕不保存地把錦繡和芬芳展示給大家。梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我第一次見到梅花是在冬天一次滑雪中無意間遇到的。當(dāng)時，我剛剛學(xué)會滑雪。我從山頂往下滑，本來是很輕松的事情卻摔了個“嘴啃泥”。當(dāng)我爬起來時，發(fā)現(xiàn)身邊有一朵花。這時，爸爸來了，我問：“這是什么花?它怎么會在冬天開花?”爸爸說：“這是‘歲寒三友’之一的梅花。”“梅花，它在冬天開放，真是有好季節(jié)你不開，偏偏在雪窖冰天里開花，真是有點(diǎn)傻!”我心里這樣想，有點(diǎn)不理解梅花的設(shè)法主意。

三年級的時候我們學(xué)了一句古詩是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩蠋熣f：寶劍是經(jīng)由千錘萬打才磨打出來鋒利的劍鋒，梅花是在那寒冷的冬季冒著風(fēng)雪才開出花來。它的這種品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這時我才知道梅花為什么被稱為“歲寒三友”，為什么它會被文人墨客競相引用，我不禁對梅花有了些敬意。

升入四年級我學(xué)了一篇課文《梅花魂》，講的是一位華僑作家，在他的書房里有一幅墨梅圖，他十分珍愛這幅畫，即便是他最疼愛的孫女碰也要大發(fā)雷霆。他以為：我們中國人的尊嚴(yán)就像這梅花一樣，是不可以隨意褻瀆的!原來梅花代表的意義這么深。霎時間梅花在我心目中的地位晉升了許多。

后來我養(yǎng)了一盆梅花。一開始我很細(xì)心地照料它，后來由于忙就健忘照料它了。本認(rèn)為它肯定挨不外這個冬天，一日我從它身邊經(jīng)由，忽然間發(fā)現(xiàn)：它竟然開花了!冬風(fēng)凌冽地吹著，梅花卻迎著風(fēng)在堅(jiān)定地微笑。看著那小小的花苞我站在那里久久也未離去，思緒萬千，歲寒，然后方知雪梅之傲骨。

閱讀梅花，讓我懂得了它是當(dāng)之無愧的“歲寒三友”;閱讀梅花，讓我懂得了要堅(jiān)持不懈地去做每一件事;閱讀梅花，讓我懂得了人的尊嚴(yán)是一絲都不能被褻瀆;閱讀梅花，讓我懂得了良多………

梅花作文【篇10】

若是看到“香雪公園”的名字，你能夠猜出此公園里面什么是主角嗎？想必咋聽之下，很難判斷出來，這里面的主角就是梅花。不是有首耳熟能背的古詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來?！边@佇立在那里，如雪般散發(fā)香氣的便是梅花了。

梅花不像桃花，李子花，在春天便你追我趕的盛開，在枝頭鬧春風(fēng)，它盛開在嚴(yán)寒的冬季。在大家都瑟縮在厚厚的棉衣中時，梅花便開始了自己的熱鬧。先是一小朵一小朵的，三兩枝的盛開，好像前來報(bào)信的使者，高高的懸掛在枝頭。

若是遇上下雪，根本就分不清哪是梅花，哪是雪，只能通過淡淡芳香來判斷哪是梅花。若是遇到大晴天，梅花便會整樹整樹的開放，五瓣擁著花蕊，盡情釋放香氣和美，讓人忍不住想要撫摸一下。有些人久久的站在樹下，貪婪的吮吸著花香。

又是一年冬季，又和梅花不期而遇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到滿樹的梅花，淡淡清香早已沁入心脾。再次在這寒冷的時節(jié)，見到如此凌寒獨(dú)自開的梅花，整個人仿佛都被洗禮，對梅花肅然起敬。梅花，不愧是花中君子?。?/p>

梅花作文【篇11】

嚴(yán)冬臘月，百花大多已凋落枯敗，唯有梅花在狂風(fēng)暴雪中傲然挺立，生生不息。

那一天，天空正下著大雪，我來到老園墻邊，一枝紅梅出墻而來，不由地令我停下了腳步。

只見那紅梅長得生機(jī)勃勃，有的還是一個花苞，含羞待放；有的張開了幾朵花瓣，好奇地張望新鮮的世界；有的已經(jīng)綻開了全部，傲立在寒冬之中。不由地想起春色滿園關(guān)不住一詩，現(xiàn)在可是冬色滿園關(guān)不住，一枝紅杏傲寒開呀。那梅花的枝頭還帶著幾團(tuán)白雪，紅白相襯，就如同一副美麗淡雅的風(fēng)景畫，引人遐想無限。在這里，我沒有看到初春時的蜂圍蝶群，更沒有看到盛夏時的層層碧浪，唯有梅花孤單地屹立于此，與風(fēng)雪相伴?？墒撬鼈儏s沒有言敗，沒有被命運(yùn)所打垮，而是用它們那頑強(qiáng)的生命力來詮釋生命地靚麗多姿。

我在開花！它們在笑。

我在開花！它們?nèi)氯隆?/p>

我被它們深深地吸引，忍不住向前走去，撲鼻而來的是淡雅的芳香，讓人在這冷峭的風(fēng)中多了幾絲暖意。

想到這兒，我的心變得開朗了?；叵肽嵌瓮?，我因?yàn)榭荚囀Ю裨姑\(yùn)，動不動就發(fā)脾氣，因好朋友沒來安慰自己就沖他們發(fā)火，自己卻毫不顧忌別人的感受。站在梅花面前，以前那些冒失的舉動一下子變得十分幼稚。梅花她因身處逆境而放棄了嗎？不，它沒有，它在用自己的方式向命運(yùn)作斗爭。梅花因?yàn)楣聠味鴤λ肆藛?？不，它沒有，它在用自己的美麗裝點(diǎn)周圍的單調(diào)，用自己的芬芳點(diǎn)燃了這個冬天。與它相比，我有什么理由發(fā)火、自暴自棄呢？

人和花都會有坎坷的經(jīng)歷，這是無法逃避的，可是我們卻可以改變它，成功的人會與命運(yùn)抗?fàn)?，以頑強(qiáng)的生命力堅(jiān)持下去，不會埋怨命運(yùn)，不會因命運(yùn)而放棄希望；反之，則會被命運(yùn)所壓垮，最終一發(fā)不可收拾。我們都應(yīng)該像梅花那樣，即使在惡劣的環(huán)境中，在坎坷的命運(yùn)下，依然不放棄，堅(jiān)持生存下來，成為嚴(yán)冬下一道壯麗的風(fēng)景線。

有人說，梅花很可憐；有人說，梅花很堅(jiān)強(qiáng)。我說，梅花是在這寒冬里，無可攀比的強(qiáng)者！

梅花作文【篇12】

有人喜歡桂花，因?yàn)樗蟹曳嫉南阄?；有人喜歡玫瑰花，因?yàn)樗忻利惖耐獗?，而我喜歡樸素而默默無聞的梅花。

梅花開放在冬天，有人會問，為什么梅花要生活在冬天，不生活在春天呢？我也常帶著這個問題思考，就在去年，我才悄然領(lǐng)悟到梅花為什么要生活在冬天，因?yàn)樗鷦e的花不一樣，梅花愈是寒冷，越開放得旺盛。

像它這樣默默奉獻(xiàn)，無畏寒冷的精神，在社會上，也有許多人像它這樣的精神的人也有許多。

“丁零零”，鈴聲響了，準(zhǔn)備開始考試了，這次考試是期末考。關(guān)系到有沒有獎狀。我一道又一道地把題目做下去?？荚嚳纪炅?，準(zhǔn)備開始報(bào)成績了“李俊磊97分，陳凱琪90分，陸陸續(xù)續(xù)地提到我了，我100分”我高興地一蹦三尺高。

我想：這次考試不是我一個人的功勞，而是大家的努力，有老師的輔導(dǎo)，有媽媽的鼓勵，有父親嚴(yán)格的批評……這難道不像梅花默默奉獻(xiàn)的精神嗎？

梅花，你在我的心目中是一朵有正能量的花，你激勵我不要驕傲，教會我要做一個對別人有用的人。我喜歡你梅花，我永遠(yuǎn)喜歡你。

梅花作文【篇13】

夕陽是一首疲倦的歌，漸漸地流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本五彩斑斕的丹青只剩下了令人絕望的黑白色。

怎么回事，我怎么會輸，而且是全盤皆輸。我把一盤圍棋狠狠的摔翻在地。，眼中流露出無限的氣憤和不甘。圍棋考試的畫面在我眼前不停的回放著完事我穿回到了比賽時一遍又一遍的承受著失敗的折磨。咽喉婉若被人扼住了，讓我整個人都是二分的難受。窗戶外面外樹上的鳥兒叫著仿似，也在嘲笑我的無能，我都不堪一擊。我的眼眶濕潤了……

“寶貝女兒怎么了……”我的身后傳來微弱的聲音，“你正在外面的樹開了，快去看看?！薄笆悄穷w小梅花嗎？”我連忙擦了擦眼角的淚水，慢慢的轉(zhuǎn)過身來?！笆前∧悴皇且恢毕肟此_放嗎？”媽媽這才輕手輕腳的，走進(jìn)房間，拉著我的手來到了外面的小花園。

點(diǎn)點(diǎn)的星光灑向大地，照耀著那種小梅花。花開了，它真的開了。就在這寒風(fēng)飄飄的夜里。我看著:花朵在分支上開放著，花朵兒并不大卻宛若一個個可愛害羞的小姑娘，所剩無幾的綠葉簇著花兒就宛若綠葉的小船要帶著小姑娘去往遠(yuǎn)方，也許是為了讓花兒開得更美，葉子啊都把自己所剩不多的養(yǎng)分獻(xiàn)給了花兒。雖然沒花被稱為中國的國花，但他并不張揚(yáng)。只是在寒風(fēng)中獨(dú)自默默的開放，但所經(jīng)歷的痛苦只有它自己知道。

“你還記得王安石寫的那首梅花嗎？”媽媽輕聲問道。我的腦子里立刻浮現(xiàn)了這首詩:“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來?！痹娙嗽谶@小小的幾朵花上領(lǐng)悟到了它的高潔，它的謙虛，而我能從它的身上領(lǐng)悟到什么呢？

此刻我頓悟了，我現(xiàn)在不敢面對失敗，但是這是事實(shí)，有問題，我不是應(yīng)該逃避問題，而是應(yīng)該想方設(shè)法的去面對，因?yàn)榻鉀Q問題最好的方法就是面對它，堅(jiān)強(qiáng)的去面對它。

最新！描寫梅花的作文(700字)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“最新！描寫梅花的作文(700字)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

描寫梅花的作文【篇一】

雪花若鵝毛一般從空中飄飄灑灑，將天地所籠罩，放眼望去，是一片茫然的白。刺骨的寒風(fēng)是如斯凌冽，吹得萬物凋零，毫無生機(jī)。而在這冰天雪地間，唯有梅，依然在徐徐綻放，吐露著幽幽沁人的芳香，給這單調(diào)的白增添了一抹亮色。

那一株株舒展著枝條的梅樹，隱匿在大雪紛飛中，細(xì)瘦的枝條上零零星星地開著朵朵梅花。梅樹開出來的花不大，也不多，乍一看，并沒有什么特殊之處。

同其它的花兒一樣，梅花花瓣似乎也是那樣的嬌嫩脆弱，有著形形色色的不同品種。但唯有它，能在這如此寒冷的冬季里，仍舊是一身傲骨挺立在北風(fēng)中，開出最美的花朵。

不僅是當(dāng)下有許多人欣賞梅之風(fēng)骨，在古代，許許多多聞名遐邇的大詩人、大文豪也曾歌頌過梅，并留下了流芳百世的千古名句：就譬如我們最耳熟能詳?shù)闹纬娙送醢彩鶎懙脑姟皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”中梅的不畏嚴(yán)寒；還有盧梅坡詩人的那句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”里流露出詩人贊美梅花傲雪凌霜；再比如出自陸游一詩中的“零落成泥碾作塵，只有香如故”更是凸顯出梅花的頗有一番風(fēng)骨……

著此等等，也可見梅花那一身傲骨、迎風(fēng)斗雪的那種品質(zhì)，不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，它都令人從心底里深深贊嘆與折服。

在百花凋零、萬物沉眠之際，梅花才在凌寒里綻放，一枝獨(dú)秀，給這單調(diào)的雪景平添幾分繾綣與旖旎。它在呼嘯的風(fēng)中依然挺拔著自己的身姿，一身傲骨錚錚，不懼嚴(yán)寒。

梅花與其它溫室里精心呵護(hù)嬌生慣養(yǎng)的花朵不同，正因?yàn)樗鼜牟粙蓺?、更不自大，這才能在冰雪之中占據(jù)一席之地，這才能在我們的心中深深烙印下其堅(jiān)貞不屈的高雅品質(zhì)。

我愛梅，不單單是因?yàn)樵谌f花叢中唯有其能屹立與冰天雪地之中而不倒，更是因?yàn)樗且环寥煌α⒌娘L(fēng)骨令人從心底里不自覺會騰升而起的敬佩與贊美。

梅花的品質(zhì)，正是我們許許多多的人少有的，我們要如梅一般，無論身處在怎樣的境遇里，都能傲骨依舊，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，至死不渝。

描寫梅花的作文【篇二】

梅花，只在冬天吐露芬芳。在那漫天飛雪的映襯下，你那若隱若現(xiàn)的孤傲倩影，我見猶憐。沒有玫瑰的妖冶，沒有百合的脫俗，沒有牡丹的雍容華貴，卻別有一番韻味，讓人思憶良久。

那一次的偶遇，是一個雪后放晴的日子。那時的我，正閉上雙眸，朝著天空的方向，感受著那些雪精靈帶給這個世界的寧靜、祥和。漸漸地，所有的煩惱都被拋到了九霄云外，心也隨之沉淀下來。這時，一縷淡淡的幽香撲鼻而來，沁人心脾，讓人飄飄欲仙。這股香氣順著我的鼻腔緩緩的進(jìn)入到身體中的每一個細(xì)胞，使五臟六腑都變得清新舒暢。

正享受這難得靜謐感覺的我，被這倏然闖入的氣味一驚，連忙睜開雙眼，尋找香氣的來源，而你清秀的身影，就在那時映入我的眼簾。身處皚皚白雪間的你，朱紅色的花朵顯得那么明艷醒目，而因雪花融化后所形成的水珠，在陽光的照射下顯得晶瑩剔透，如同鉆石一般耀眼奪目。

人們常說，梅花是孤芳自賞，我卻認(rèn)為，那是寂寞留下的傷。在繁花似錦的春天你吸取養(yǎng)分；在烈日炎炎的夏天你屏氣凝神；在碩果累累的秋天蓄勢待發(fā)；毅然決然選擇在冬天綻放。我知道，這需要莫大的勇氣與決心。在那段不堪回首的歲月里，你遭受了多少不屑與嘲笑，經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)與考驗(yàn)？那些我們難以想象，更無法轉(zhuǎn)換成文字去表達(dá)。曾經(jīng)的你，在心中默默許下誓言：“一定要創(chuàng)造出世間最美的風(fēng)景！”你一直努力著，終于有一天，你做到了！譜出了人生中最輝煌的樂章，完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變。你成為了冬季里的一抹春色，成為了冬天里最驕傲的女皇 ! 促使你在惡劣環(huán)境中生存下來的，是骨子里的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。

描寫梅花的作文【篇三】

走上樓梯，來到外婆心愛的花壇旁?？吹嚼锩娣N著翠綠的大白菜時，我就想起了那鮮紅無比的梅花。

小時候，我最喜歡的就是冬天了。每當(dāng)我來到外婆家，一陣陣芬芳撲鼻的香味隨著北風(fēng)飄到了我的房間。這時，我會冒著雪跑到花壇旁，欣賞梅花。梅花真紅啊，紅得像鮮艷的紅領(lǐng)巾;梅花真香啊，香得仿佛在十里之外的人都能聞見;梅花真美啊，心態(tài)自如，活像在雪地里跳舞的公主。我靜靜的站在雪里，仿佛我也是一株迎雪傲放的梅花。

最有趣的要算摘梅花了。雪停后，外婆就會帶著我來摘梅花。她常常叮囑我說：摘梅花呀，要花蕊和花瓣一起摘。這樣，它才會開出更多的梅花。我按外婆說的做了。我興奮的把花上的積雪用手掃下來，但還有一些雪躲在了花瓣里就是不肯出來。我趕緊問：外婆，這雪怎么掉到了花瓣里了怎么辦?外婆回答：你要把樹枝壓下來，先讓雪掉下去再摘花。看著外婆演示了一遍，果然，雪花跳出了花朵。

一捧、兩捧，我心滿意足的對外婆說：外婆，我們已經(jīng)摘得夠多了，我們走吧!外婆露出了笑容：這幾枝你可以拿著玩，但是沒等外婆說完，我已經(jīng)把手里開得最鮮艷的幾朵梅花花瓣摘了下來，再把它們投向天空，這一片片鮮艷的花瓣像蝴蝶一樣在空中飄蕩，落在雪地上，仿佛給雪地鋪上了一張紅色的地毯，白的雪，紅的花，十分美麗。外婆把其它梅花的花瓣放到了面里。面條散發(fā)出梅花淡淡的清香。冬天有梅花的陪伴，真好。

隨著年齡的增長，我背上了書包，走進(jìn)了校園，開始了我的學(xué)習(xí)生涯。寒冷的冬季里，我再也沒有時間上樓去看傲立寒霜的梅花。外婆還是習(xí)慣把梅花放到面里。聞著面條散發(fā)出的淡淡清香，我就會想起我曾經(jīng)把梅花撒向天空，梅花在空中自由自在地飛舞

描寫梅花的作文【篇四】

人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花。

梅花是在冬天里開放的，也是一年中第一個開放的花。梅花有多種顏色，有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是純嫩綠色的，邊沿有細(xì)鋸齒。梅花的干是褐紫色，干上有許多條紋路。梅花的干飽含著一種滄桑有力感，從遠(yuǎn)處看似乎是一條長龍。含苞待放的花骨朵，分外奪目，好似一個又大又甜的水蜜桃，饞得我直流口水，真想咬上一大口。每一節(jié)枝干上都開放著一至兩朵梅花，盛開的梅花非常錦繡，花瓣有五片，疊疊層層的錯落有致的組成一朵紅梅。當(dāng)它開放時，就像是小孩們燦爛的笑容一樣。梅花的花蕊是黃色的，更加襯衫出梅花錦繡。

梅花與蘭花、竹子、菊花并稱為“花中四正人”。與松樹、竹子一同稱為“歲寒三友”。

我不僅賞識梅花的錦繡，更賞識梅花所蘊(yùn)含的精神氣力。在冬天里，梅花能忍受住咆哮的冬風(fēng)，經(jīng)得起無情冰雪的考驗(yàn)。不管下多大的雪，刮多大的風(fēng)，梅花依然傲然挺立地綻放著，冬日的梅花就是一道亮麗的風(fēng)景線。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”。梅花所體現(xiàn)出的這種堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，恰是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。

這就是我最喜歡的花——永遠(yuǎn)樂觀向上的梅花。

梅花作文

作為一位讀者，我個人認(rèn)為“梅花作文”是各種文章中的精華之一，真心建議大家讀一下，相信會帶給你們不少的啟示。寫作文不僅是展現(xiàn)語文能力的最佳途徑，而且需要具備創(chuàng)新和開放的思維方式。通過寫作的提高，我們可以更好地認(rèn)識、塑造自己的人生經(jīng)歷和信念。因此，我們不妨多學(xué)習(xí)借鑒其他優(yōu)秀作品，來提升自己的寫作水平。

梅花作文【篇1】

梅花贊看著它，傲然聳立在寒風(fēng)刺骨的山崖上，在狂風(fēng)暴雪的肆虐下，毫不動搖，毫不畏懼。我喜歡它，因?yàn)樗且环N生命力如此頑強(qiáng)的植物，它就是梅花?！爸挥忻坊ù挡槐M，依然新白包新紅?！边@名詩由梅而來，是?。〉搅饲锒瑫r節(jié)，所有的植物，都已經(jīng)走向了衰老，失去了自己原本絢麗的色彩，失去了自己原本柔嫩的肌膚，逐漸衰老直至死去?；ㄖx了，葉落了，枝枯了，所有的'生命跡象都已枯萎，而它——梅花，卻依然保持著自己的顏色，毅然挺立在寒風(fēng)之中，顯得那么執(zhí)著，頑強(qiáng)，不折不撓。它沒有牡丹花的富貴和美麗，也沒有玫瑰花的傲慢和艷麗，它很樸素，它“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。記得以前去過達(dá)洲，那有一個鳳凰山，在那山上我第一次看到了這種植物。因?yàn)槭窃诙?，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，我不勝寒冷，不禁早早穿上了棉衣，而這種植物卻毫不畏懼，如泰山崩于前而色不變，顯得格外有魅力。走近看，每個枝上都有積雪，但始終壓不彎它的腰枝，顯得如此頑強(qiáng)，勇敢。一開始，我并未能被它吸引，因它不是絢麗多姿，也不像其他的花一樣有五彩繽紛的顏色，讓人眼花瞭亂。后來隨著天氣的逐漸變冷，其它的花兒都消失了，天天能讓我看到的居然就只是這樸素得不起眼的梅花，在寒天雪地里它讓人眼前一亮，給人以希望，人們不得不被梅花那獨(dú)特的氣質(zhì)所打動。它就是我喜歡的梅花。它有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不像別的花，外表高貴美麗，但如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，稍有不適就枯萎夭折。當(dāng)時我悟出一個道理：凡事不能只注重外表，更重要的是其精神、品質(zhì)、內(nèi)涵。這就是梅花的精神所賦于我的道理。我喜歡梅花，更贊美梅花。在寒冷的冬天，當(dāng)百花凋謝之時，唯有梅花是自然中永恒的風(fēng)景。

梅花作文【篇2】

“百花誰敢雪中開，梅花獨(dú)領(lǐng)天下春”，素有“花魁”之稱的梅花，傲霜斗雪、凌寒綻開、暗香浮動、冠領(lǐng)群芳。美麗的梅花被定為我們武漢市的市花，它也是我心中最喜愛的花。

我愛梅花，陽光下的它千姿百態(tài)，顏色各異。紅梅嬌艷欲滴，白梅晶瑩剔透，黃梅清幽雅致，粉紅梅粉嫩可愛。國畫老師曾經(jīng)告訴我，畫梅一定要畫出它的“韻”，梅花枝條清晰、色彩和諧，或曲如游龍，或披靡而下，多變而有規(guī)律，有很強(qiáng)的力度和線條的韻律感。這正是梅花之美啊。

梅花，是幸福吉祥物。古人認(rèn)為，“梅具四德，初生蕊為元，開花如亨，結(jié)子為利，成熟為貞。”梅花綻開五瓣，象征快樂、幸福、長壽、順利、和平，有梅開五福之說。喜鵲在梅枝上歡悅鳴叫的圖案，常被稱為“喜報(bào)早春”，“喜報(bào)春光”，“喜上眉梢”，取諧音或寓意。難怪武漢的市民都有冬日賞梅的喜好，有的人，還會在梅的枝干上掛上自己親手制作的賀卡或心愿卡，寄托自己對親人的祝福。

雪中的梅花更是讓我流連忘返，它們迎風(fēng)挺立，傲然雪中，銀裝素裹，真是一幅別樣的風(fēng)景呀!湊近梅花，一陣清香沁人心脾，難怪毛澤東爺爺也對梅花倍加賞識：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！痹趪?yán)寒的冬季，百花凋謝，只有梅花在冰雪中綻放，與天氣頑強(qiáng)抗?fàn)帲^“梅花香自苦寒來”。

“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春”，楊維幀的詩句贊美了梅花身處惡劣環(huán)境，仍倔強(qiáng)、頑強(qiáng)地獨(dú)自開放，綻放著生命的美麗和光彩。我想，一個人要想取得成功，就要像梅花那樣與各種艱難困苦頑強(qiáng)地抗?fàn)?，付出比平常人更多的艱辛，只有這樣才能獲得成功。

我愛梅花，我更愛梅花頑強(qiáng)的品格!

梅花作文【篇3】

論模樣，臘梅并不出眾。它沒有牡丹之貴，菊之雅，月季之艷，玫瑰之浪漫，蘭之香，人們贊美臘梅，是因?yàn)樗凉橇枞恕?/p>

臘梅花在冬天迎霜開放，花期為123月份，臘梅花味甘微苦，花瓣是透明色的。我欽佩臘梅花，不是因?yàn)樗伾G麗，色彩奪目，而是在有一天，我遇見了一位如同臘梅般堅(jiān)強(qiáng)的一個人。

那是一個冬天的星期六，我和朋友們在外面玩耍，樓下的天氣比較冷，我們玩的很開心，突然，朋友指著水池大叫道：快看啊！有人在水池里洗拖把！有什么大驚小怪的！我小聲嘀咕道。我轉(zhuǎn)過身，順著朋友的手指尖兒望去，只見一位阿姨在沖著我們微笑。

我好奇地走了過去。啊，這位阿姨把手套取下來時，我和我的小伙伴們都驚呆了阿姨的手布滿老繭，還裂開了小口子，滿手凍得通紅且伴有輕微顫抖，我想都沒想便脫口而出：阿姨，你的手朋友狠狠地瞪了我一眼，我只好陪著笑臉，冒冒失失地回答：阿姨，冬天那么冷，你為什么不用熱水洗呢？哦，是這樣的，阿姨微笑著說，你看這些臘梅花，前幾天才下了雪，它缺沒有凋謝，是因?yàn)樗?qiáng)，冬天越是寒冷，它開得越奪目。我和朋友聽了，若有所思地笑了笑，欣賞起臘梅花。阿姨的一席話，使臘梅花在我心中的印象愈加深刻，把臘梅花襯托得愈加美麗。

??！這位保潔員阿姨的那段話令我至今難以忘懷，那一幅幅場景是那樣動人，臘梅花盛開的景色又是那樣美好??！給枯燥乏味的冬天增添無限的生機(jī)！我愛純潔透明的臘梅花！

梅花作文【篇4】

那梅花朵朵白里透紅，猶如用玉石雕刻出來的工藝品，那么光滑，那么細(xì)致。在同一棵樹上，能看到梅花的好幾種姿態(tài)。有的含苞待放，就像一滴水；有的含苞欲放，圓鼓鼓的小花苞，就像一個個小粉球；還有的早已綻放，那么迷人，那么美麗。

我愛贊美正直的竹子，贊美無私的粉筆，贊美出淤泥而不染的蓮花，但我更愛贊美——傲雪怒放的梅花。

在冬季，上百種花都凋謝了，卻唯有梅花仍然生機(jī)勃勃，頂著那刺骨的寒風(fēng)，傲然挺立著。那雪中的梅花開得那么艷麗，還散發(fā)著陣陣幽香，沁人心脾。

那梅花朵朵白里透紅，猶如用玉石雕刻出來的工藝品，那么光滑，那么細(xì)致。在同一棵樹上，能看到梅花的好幾種姿態(tài)。有的含苞待放，就像一滴水；有的含苞欲放，圓鼓鼓的小花苞，就像一個個小粉球；還有的早已綻放，那么迷人，那么美麗。它擁有誘人的花朵，卻從來不在春天與玫瑰爭芳斗艷，只是默默的向人們匯報(bào)春的消息，這不正像毛主席的一首詞——《卜算子？詠梅》嗎：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，尤有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！?/p>

對于梅花來說，有挑戰(zhàn)的生活才最完美。寒冷的冬天，人們都不愿走出家門，而梅花卻傲雪開放。而我們，也應(yīng)學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)生活中的一切，還得正視挫折。這，便是梅花帶給我們的啟示。

梅花，我贊美你，我贊美你那堅(jiān)強(qiáng)不屈，贊美你那默默奉獻(xiàn)。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，我總能看到你那不斜的身影，那鮮艷的花朵在寒風(fēng)中悄悄綻放。我愛梅花，更愛她那高尚的美德。

梅花作文【篇5】

梅花生長在全國各地，但是以長江以南地區(qū)居多。因?yàn)槲业睦霞以谀抢?，所以從我有記憶開始，就能夠時?？吹矫坊?。雖然現(xiàn)在我和爸爸媽媽定居在北京，但是家鄉(xiāng)的梅花，一直是我心心念念的朋友。

爸爸告訴我，隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)在植物學(xué)家們已經(jīng)培育出很多適合北方地區(qū)種植的梅花品種，它們和家鄉(xiāng)的梅花相比，有較強(qiáng)的抗寒能力。另外，由于梅花的生長對于土壤的要求并不高，幾乎所有土質(zhì)都可以生長，因此我現(xiàn)在也常常能夠在北方看到我的植物朋友。

梅花看起來像一個驕傲的小公主。有的穿著粉色的公主裙，有的穿著白色的紗裙，還有的穿著正紅色的舞臺裙……一陣清風(fēng)吹來，各式各樣的“裙子”隨風(fēng)舞動，美麗極了!梅花的花瓣摸起來水嫩水嫩的，像是一個大水寶，外面又光滑又細(xì)嫩，讓人心生憐愛。梅花的香氣淡淡的，如果你不仔細(xì)聞，是聞不到的。梅花大多數(shù)在春、冬兩季綻放。

冬天來了，我和爸爸去公園跑步，一眼望去，只有梅花還在寒冷的冬天盛開。我跑到它的面前，看到它在寒風(fēng)凜冽中屹立不倒，不由得心生敬畏，也只有梅花能夠做到不畏嚴(yán)寒，昂首枝頭。它是最勇敢的花，我要學(xué)習(xí)梅花的這種精神。

在我看來，梅花之所以可以在這么低的溫度下依然綻放的這么美麗，是因?yàn)樗兄活w積極向上的心，我們做人也要有梅花這樣的精神。

梅花作文【篇6】

事情已過去很久了，可每當(dāng)遇上困難，我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！

這周，我學(xué)習(xí)了《梅花魂》。我的心靈受到了極大的震撼和洗禮。

本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國之情，讓大家體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個道理：作為中國人，大家要做個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。

幾千年來，大家中華民族出了許多愛國人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現(xiàn)在更有大家廣大的中國人民。

野心勃勃的日本一直對中國的虎視眈眈，想霸占大家的領(lǐng)土。他們野心十足、氣勢洶洶；四處惹事生非的美國也橫加干預(yù)。但大家中國人是從不會屈服的，不管處境多危險(xiǎn)，不管受到怎樣的欺凌，大家仍昂首挺胸、仍不屈不撓、仍據(jù)理力爭保衛(wèi)領(lǐng)土，就像梅花一樣經(jīng)霜傲雪、不俱嚴(yán)寒。盡管是還未被開發(fā)的荒島；盡管日本想盡種種辦法威逼利誘；盡管美國偏袒日本。但大家是決不會退讓半步的。為堅(jiān)守領(lǐng)土、捍衛(wèi)尊嚴(yán)，舉國上下自發(fā)舉行了抵制日貨的抗日游行。大家中國已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國家了，大家已是一個強(qiáng)大、不可侵犯的國家。

大家學(xué)生是未來的希望，是祖國的棟梁。大家在幸福中成長，沐浴著溫暖的愛的陽光長大。而這一切的一切是誰無私奉獻(xiàn)給大家的呢？啊，是祖國這位偉大的母親呀﹗大家全靠她，大家更應(yīng)該保衛(wèi)她，讓她不受欺凌。

讀了《梅花魂》，我細(xì)細(xì)回想著，這一課教會了我許多，不僅教會我好詩詞和寫作手法，還教給我一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地、不屈不撓的中國人。

2024最新煙花作文

作文，是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。寫作文時需要注意哪些格式要求呢？下面是小編為你精心整理的“2024最新煙花作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煙花作文(篇1)

放鞭炮作文

放鞭炮作文（1）：

放鞭炮

過年了，我們家買了很多炮，有刺花；有一噴兩三米的動物錐形；有一噴4米的金蠶絲雨；一捆124根的月旅行，一盒12個的摔炮；一盒8個的禮花雷；一擦半天才著的雙響炮、旋轉(zhuǎn)老鼠和一點(diǎn)就著的三響炮。

最后到了春節(jié)。一到天黑，我胡亂往肚子里塞了幾個餃子，把我的“財(cái)富”一古腦地塞進(jìn)手提包，帶上爸爸的打火機(jī)，“砰”的一聲關(guān)上門，飛奔下樓，放炮去嘍！ 我先拿了一盒旋轉(zhuǎn)老鼠，一擦，著了，我急忙把它扔進(jìn)草叢，“嘭”、“嘭”兩聲響，震耳欲聾。我又一回拿了10根，全部擦著，天哪，一共20響！我捂著耳朵，躲在一邊，心嚇得“咚咚”亂跳！

我把一個金蠶絲雨點(diǎn)燃，它的火花噴起來有4米高，銀色的火花在夜空中舞蹈，像一朵朵盛開的菊花，又像一顆顆耀眼的流星，真漂亮！ 我又點(diǎn)燃了4根刺花。我用它們噴出來的火焰在空中寫字，一會兒寫“好好學(xué)習(xí)”，一會兒寫“天天向上”，可好玩了。可是我“寫”的字沒人看的懂，之后我索性兩手狂舞，嘴里還念念有詞：“火舞旋風(fēng)來也！” 最后，我放了兩個禮花雷。只見禮花像火箭一樣向天空飛去，又好似一道閃電，一聲驚天動地的響聲過后，便沒了蹤影。

好了，我的鞭炮放完了，看別人放炮去嘍！

放鞭炮作文（2）：

放鞭炮

放鞭炮作文（3）：

放鞭炮

過年了，過年了！人們都在自我的家門口貼上了紅紅的春聯(lián)，個個臉上喜氣洋洋的。不時聽到噼里啪啦的爆竹聲，空氣中彌漫著煙火味。

吃完團(tuán)圓飯，夜幕已經(jīng)籠罩了大地。小明一家來到家門口的空地上放鞭炮。茫茫的夜色中，只見天空已煙花四濺，美麗極了。小明一家也不甘示弱。小明找來一根竹竿，把鞭炮綁在竹竿上。他握著竹竿，叫爸爸來點(diǎn)火。爸爸點(diǎn)著了引火線，捂著耳朵跑開了，只聽見鞭炮發(fā)出噼里啪啦、噼里啪啦……的響聲。媽媽被嚇得趕緊捂上了耳朵，哥哥也被嚇得趕緊躲到小明背后，連他家的小貓小狗也被嚇得躲到門口。只有小明一點(diǎn)兒也不怕，還咧開嘴笑了。

放鞭炮作文（4）：

放鞭炮

“倒數(shù)十秒鐘，九、八、七、六、五、四、三、二、一?！薄芭尽?，隨著電視機(jī)里的一聲炮響，我們也興沖沖地跑到了樓下。

我先點(diǎn)燃了“地轉(zhuǎn)”，“哧哧哧”，導(dǎo)火線冒起了火花，導(dǎo)火索一點(diǎn)又一點(diǎn)地“隱退”，最后到了底?！斑?，咋還沒轉(zhuǎn)！”我正準(zhǔn)備走上前去，只見“地轉(zhuǎn)”突然開始冒出經(jīng)色的火花，并且以“光速”向我襲來，我一跳，躲開了，而它卻不停地向前跑，像一個忠誠的士兵，直直地往前跑，只能進(jìn)，不能退。更刺激地還在后頭，只見“地轉(zhuǎn)”加速跑了一些路后，突然騰空而起。嘿，“地轉(zhuǎn)”竟然變成了“天轉(zhuǎn)”?！疤燹D(zhuǎn)”在天空中忽上忽下，綠色的光芒消失了，取而代之的是一片片碧綠的葉子。而地轉(zhuǎn)的生命也似乎在此刻終止了，在這安祥而又寧靜的氣氛中，“啪”的一聲從天空中掉落了下來。我撿起它仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它的“尸體”只可是是一個小小的圓柱體。

我又放了一個“鳴輪花”，只見它先尖著嗓音叫了一聲，然后也旋轉(zhuǎn)起來，不住地噴花，這花什么樣貌都有，但還以“菊花”為多數(shù)。噴到最后，中間突然蹦出一個大彩球，又在大彩球里蹦球……

“桃符萬戶更新，爆竹一聲除舊。”我呤著對聯(lián)，跟爸爸上樓去了。

放鞭炮作文（5）：

放鞭炮

我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米過年最讓我高興的事情，那必須是放鞭炮了。

每年的年三十年前媽媽早早的買回許多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮。

我和媽媽還有表弟一齊來到廣場，我首先挑了個“飛天鼠”，把它平放在地上，然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它，導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開了。只聽“砰”的一聲，煙花在空中開放，像一顆顆流星劃過……我又拿了一個“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇跡般的感覺，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時刻，不好，弟弟在我的手前放了一個響炮，還來不及躲開，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時疼痛難忍。忍著痛，開始了我的復(fù)仇計(jì)劃，我拿了個“大家庭”偷偷走到弟弟身后，點(diǎn)燃后迅速丟在他的腳邊，“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開了。我站在那里哈哈大笑。不一會兒，一大箱鞭炮便被我放完了。

每次放鞭炮都會帶給我無窮的快樂！

放鞭炮作文（6）：

放鞭炮

“一對紅衣小伙，遇火眨眼發(fā)怒，一陣劈里啪啦，個個扯碎衣服?！蹦銈儾逻@個謎底是什么？你必須明白謎底就是----鞭炮，怎樣樣，很容易的謎語吧，玩炮火可是我們小朋友最喜愛的活動，再過二天就過春節(jié)了，媽媽早就幫我們買好了煙花，還買了大炮仗，是準(zhǔn)備給長輩們拜年時放的，媽媽一進(jìn)家門，讓我和弟弟我倆眼睛都直了，竟然買來了兩大袋！我和弟弟迫不及待的接過來，打開一看哇！品種真多，有金山角蝴蝶王、芭蕉扇、鞭子炮彩王......數(shù)都數(shù)可是來!我門開始分了,你一扎、我一扎，你一個、我一個，你一把、我一把的來，我們姐弟倆樂得合不攏嘴。

一會兒，我們分好了煙花，又從媽媽拜年用的大炮仗中拿了幾根“鞭子炮”下樓放，雖然平時人稱我“假小子”，但此刻多少有點(diǎn)害怕，所以就把點(diǎn)燃炮仗這個偉大的任務(wù)讓給了弟弟，弟弟還真不負(fù)使命，可真夠大膽，只見他拿著炮火就點(diǎn)，我在一旁不停的晃著煙花，讓煙花劃著優(yōu)美的曲線，玩得正盡興，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個寶貝---醋瓶子，我撿了起來，想把手里的煙花放進(jìn)瓶子里，可我怎樣塞也塞不進(jìn)去，費(fèi)了九牛二虎之力才將它們擠進(jìn)瓶里，煙花們就像被困的小鳥在抗議著，不一會兒放完了，我們撿起醋瓶一看，黑了。這時只聽得在旁邊張羅半天的弟弟在嘀咕著：“恩？怎樣不響呢？”我循聲望去，喔！原先前面的那個鞭炮引線松了。弟弟只好又開始點(diǎn)燃第二個引線， “鞭子炮”被點(diǎn)燃引線后噼里啪啦的歡叫起來，全身紅袍被它們用勁力氣兒撕扯著，恰似謎語中描繪的，不一會兒，新衣服變成了花衣服，爆竹們也累了，停歇下來?？晌覀兘愕軅z還意猶未盡。

放爆竹真好玩！

放鞭炮作文（7）：

放鞭炮

每年的初一，我們?nèi)叶家酵馄偶胰?。還有表哥，表姐，表弟等等都去。

一到外婆家，我們就去小店買了幾盒像火柴一樣的小鞭炮，那種小鞭炮只要一點(diǎn)火，一扔，過幾秒就會“磅”的一聲炸了。我們玩了一盒，覺得這樣貌玩沒有意思，于是我們就把鞭炮放進(jìn)金元寶的盒子里面，忽然“磅”的一聲，“金元寶”便炸了個稀巴爛。之后，我們把點(diǎn)燃的鞭炮放進(jìn)了已經(jīng)放過的煙花的盒子里，表格就用腳堵住了出氣口，只聽見“噗”的一聲好像放屁一樣，這時，全場人都哈哈大笑。

然后，我們找來了一個爛柚子，把鞭炮插四五根在里面，再點(diǎn)火，之后，一個哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像連環(huán)炮一樣。最后，我們來到了橋上，把點(diǎn)著的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的聲音很好聽。我們幾個人走到哪玩到哪，時光也不知不覺地過去了，我們也依依不舍的回家了。

放鞭炮作文（8）：

放鞭炮

大年三十，是迎新年的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我們一大家子熱熱鬧鬧地在一齊過新年。

晚上，要吃團(tuán)圓飯時，大家就開始放鞭炮。我急不可耐地第一個跑出來。一出門就聽見外面“嗖，啪，轟”地響成了一片。在一看，東南西北到處都閃耀著各種花炮的亮光。各種不一樣形狀的花炮在天空中爭奇斗艷，像春天里開放的鮮花迎之后新年的到來。

這時，爸爸也來到了外面，他拿出一個花蝴蝶，輕輕地放在地上，快速地點(diǎn)燃，剎那間，蝴蝶身子后面噴出五顏六色的火焰，猛然間飛了起來，在天空中劃出一道美麗的弧線不見了。老叔緊之后點(diǎn)燃了迎春花，隨著哧哧的響聲，迎春花開放了，噴出的火焰足有我的個子高，宛如一個大噴泉，那火焰一會兒紅，一會兒藍(lán)，一會兒黃……把周圍映照得一片通明。光亮中嬸嬸點(diǎn)燃了三角蝶，三角蝶閃著奪目的光彩，直沖上天空，像是我們放飛的理想又高又遠(yuǎn)。我已經(jīng)目不暇接不明白看什么好了。正在我們忙得不宜樂乎的時候，爺爺也來了，只見他手里拿著一個又粗又大的“飛毛腿導(dǎo)彈”，站在那里用另一只手里的煙頭去點(diǎn)呢！我嚇得連忙躲到了嬸嬸的身后，用雙手堵住了耳朵。可還是被那驚天動地的爆炸聲嚇了一大跳。大家看到我的狼狽不堪的樣貌都笑得前仰后合。我不好意思地連忙拿過一掛鞭，掛起來放了起來。伴隨著啪啪的鞭炮聲，叔叔又放起來魔術(shù)彈，弟弟和妹妹也放起了刺花，他們用刺花一會兒畫梨，一會兒畫馬。魔術(shù)彈的閃光映在全家人的臉上一片喜氣。

當(dāng)、當(dāng)……零點(diǎn)了，新年的鐘聲響了，新一年又到來了，隨著新的一年的到來，天空中繽紛的花開得更多，更艷了。這花開在天上，開在地上，也開在人們的心里。

放鞭炮作文（9）：

放鞭炮

春節(jié)我去紹興爺爺奶奶家過年，紹興今年也能夠放鞭炮了，這下我能夠痛痛快快地玩?zhèn)€夠了。

年夜飯剛吃完，我就拉著爸爸迫不及待地拿起鞭炮跑出家門。我們買了很多種鞭炮，有雙響炮、有“恐龍蛋”、有“孫悟空借芭蕉扇”、還有彩珠筒……。我最喜愛玩“恐龍蛋”，我第一次放的時候，很留意地用香去點(diǎn)，導(dǎo)火線一點(diǎn)燃我就把它扔出去，“恐龍蛋”一下子劈劈啪啪地發(fā)出很多小火花，嚇了我一跳。之后放的次數(shù)多了，我的膽子也漸漸大了起來。我就想著要玩點(diǎn)新花樣出來。我找來一個空玻璃瓶子，把點(diǎn)燃的“恐龍蛋”扔進(jìn)瓶口，瓶子里迸出美麗的火花，好看極了。我又把“恐龍蛋”扔進(jìn)水里，“恐龍蛋”立刻在水面上跳起了舞，真搞笑。我還把“恐龍蛋”點(diǎn)著后扔進(jìn)紙杯里，結(jié)果紙杯燒著了，爸爸看見后狠狠地批評了我。

放鞭炮是我過年當(dāng)中最開心的事。在放鞭炮的過程中，我找到了很多樂趣，當(dāng)然也懂得了安全的重要性。真期望天天過年，天天能夠放鞭炮。

放鞭炮作文（10）：

放鞭炮

大年初二那天，我在弟弟家做客，到了下午，弟弟邀我和他放鞭炮。

我和弟弟到后門去放，一開始我們放得很快樂，過了大約半個小時，弟弟點(diǎn)燃一個鞭炮，不留意扔到了我的身上，我發(fā)現(xiàn)鞭炮就在我腳下，肯定是碰到我的衣服了，我在衣服上到處找有沒有燒出洞來，果然不出我所料，衣服上有兩個大洞。

我生氣了，一拳打向弟弟，弟弟被我打哭了，我跑到沙發(fā)旁坐下，生悶氣。

爸爸見我在生氣，走到我面前問我為什么生氣，我回答：“弟弟把我的衣服燒破了，如果是舊衣服也就算了，可這是我才穿了一天的新衣服，而且羽絨衣一旦有洞，毛毛就全都漏光了，所以我打了他一拳?！?/p>

我還以為爸爸會罵我一頓，想不到爸爸竟然心平氣和地對我說：“衣服破了能夠再買，但不能傷了和氣，不要為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就發(fā)脾氣，做人肚量要大些，知不明白？”“明白了。”我回答。之后，我又和弟弟再次和好了。

透過這件事，我懂了如何做人，真是獲益不淺呀！

放鞭炮作文（11）：

放鞭炮

爸爸買了一大袋鞭炮給我一點(diǎn)燃的香去放鞭炮。我用香點(diǎn)燃銀色噴泉的引線“嘶——”“咄——”五顏六色的炸藥直接飛了出來，十分漂亮。又點(diǎn)燃洋洋玉米棒，五顏六色的炸藥直接飛了出來然后又炸開，特漂亮。我用香點(diǎn)上一支“鉆天猴”，“鉆天猴”嗖的一聲鉆上了天，隨之啪的一聲在天上爆了，小蝴蝶花在地上轉(zhuǎn)了好多圈，可漂亮了。在鞭炮的爆炸聲中，時光一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，鞭炮也一點(diǎn)點(diǎn)的變少了，最后放完的時候，我們也戀戀不舍的回家了。

這天晚上玩得格外興奮。

放鞭炮作文（12）：

放鞭炮

寒假里最愉快的事莫過于放鞭炮了。

大年三十，我在奶奶家剛吃完年夜飯，爺爺已為我買來了鞭炮。我迫不及待地拿過了煙花棒，“哧”地點(diǎn)燃了。四朵絢麗的火花在我的眼前飛舞，我揮舞著煙花棒，任由它們自由地跳舞，旋轉(zhuǎn)，飛翔，仿佛四條火龍從天而降。我跑著、跳著、歡呼著，爺爺在一旁靜靜地看著，不時發(fā)出爽朗的笑聲。煙花棒放完了，我還不盡興，爺爺又手把著手教我點(diǎn)燃了“地轉(zhuǎn)”，“哧哧”“地轉(zhuǎn)”冒出綠色的火花，加速跑了一些路后，突然騰空而起，在天空中忽上忽下，畫出綠色的線條。這時。舅舅一手提著一串鞭炮，一手拿著一支香煙點(diǎn)燃炮竹，“噼噼啪啪”鞭炮炸開了，我急忙躲在一邊，捂住耳朵，大叫：“舅舅，快撒手，不然會炸到手的?！敝灰娋司瞬换挪幻Φ匕咽Ｏ碌囊恍〗乇夼谙蛏弦蝗?，隨著一聲巨響，鞭炮在空中炸完了。這時候各家各戶的煙花、鞭炮也開始點(diǎn)燃了，空中頓時百花開放，黑暗的夜空霎時被點(diǎn)亮了，真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”。

爺爺拉著我的手，共同感受著這喜慶的氣氛。寒假真是幸福?。?/p>

放鞭炮作文（13）：

放鞭炮

除夕的晚上12點(diǎn)我和爸爸到院里放鞭炮。爸爸搬著兩大箱的鞭炮和煙花來到樓下，他先把鞭炮鋪在地上，拿著煙猛吸兩口，蹲下來，伸著手，點(diǎn)著的鞭炮像是焊接鐵管時冒的火星，嗤嗤地響，一會我就聽見了砰的聲音，原先是爸爸放的二踢腳響了，我高興的叫著：“點(diǎn)著了，點(diǎn)著了！”爸爸又從箱子里拿了一個孔雀煙花點(diǎn)著了，“嗖”的一聲躥到了天上，啪的一聲變成了一朵花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，過了一會才慢慢的消失。院子里放鞭炮的不只是我們一家，全小區(qū)的人都在放鞭炮，放煙花。你家的剛消失在夜空，他家的又升到了高空，有的剛剛綻放像五彩繽紛的花朵，有的張開甜甜的笑臉，向人們訴說著新年的祝福，有的拖著長長的尾巴，變成稍縱即逝的流星……，真是煙花飛舞迎新年，火紅的煙花映紅了人們甜美的笑臉，歡呼熱鬧的場面無法形容。我玩到一點(diǎn)鐘，可還是歇不下來，跑到這看看，跑到那看看，一向到二點(diǎn)多鐘，我才戀戀不舍地回家。

期盼著明年春節(jié)的到來，我還要和爸爸一齊放煙花。

放鞭炮作文（14）：

放鞭炮

這天是大年初一，晴空萬里，我和爸爸拿著一大串鞭炮出去放。

我們來到外邊，爸爸把一大串鞭炮平放在地上，對我說：“點(diǎn)燃后趕緊跑?！蔽野凑瞻职终f的去做，我剛點(diǎn)照，炮就開始噼里啪啦、噼里啪啦的響了。我趕緊跑的個性遠(yuǎn)，有幾個炮一下子就蹦到我旁邊，把我嚇了一跳。我連忙捂上耳朵，可是那炮個性響，既是捂上耳朵，也有點(diǎn)響。

炮響完了，爸爸對我說：“這串炮真響，快把我的耳朵給陣聾了?！币?yàn)樗麤]有捂耳朵，所以才這么說。

我真想再放一次呀！遺憾的是已經(jīng)沒有了。我真想早點(diǎn)到下一次的春節(jié)，再放炮呀！

放鞭炮作文（15）：

放鞭炮

星期天上午，我在家里玩。

玩著玩著，突然，我聽到了外面有人在叫我。我立刻跑了出去。我問那一位小朋友：“你來叫我干什么，這天，我們玩什么？”他說：“我們來玩放鞭炮的游戲！”“好呀！那我們快去買鞭炮！”

于是，我就同他一齊先到一家小店里面。我們兩個人一齊往柜臺上方看。很快我們就找到了柜臺上方的鞭炮。我就指著那一些鞭炮說：“老板，我要買一盒鞭炮?！彼贸鲆缓斜夼谶f給我。我付了錢，拿了鞭炮就走。

我們兩人拿著鞭炮回到家里。走進(jìn)家門，我把鞭炮放在桌子上方。然后，我和小伙伴一齊把那一盒鞭炮拆開。之后，我拿了一個鞭炮走到外面放在地上。同時，我拿出一個瓶蓋蓋在上方。可是，那一位小伙伴說：“你放上瓶蓋會有危險(xiǎn)，容易炸傷人，還是直接放在地上好了?！蔽揖湍瞄_瓶蓋，點(diǎn)著鞭炮。過了好一會兒，鞭炮才“啪”的一聲響了響了。

我們這才明白這一種鞭炮響起來是十分慢的。我們就再放了一次。此刻，我們兩個人點(diǎn)鞭炮比較熟練了，膽子也越來越大了。之后，我又點(diǎn)著了一個鞭炮，并且在上方蓋了一個瓶蓋。過了一會兒，“啪”地一聲悶響，瓶蓋飛了起來，飛得可高了！這好象是火箭升空，真好玩！我想這樣放鞭炮真是好玩極了。之后，我拿來一只鐵箱。我把鐵箱放在門前的水泥地上。然后，我又點(diǎn)燃一個鞭炮，把它扔進(jìn)鐵箱里面。這一次，鞭炮在箱子里面爆炸，聲音比平時的鞭炮要響一倍以上。這巨大的聲音引來了一些小朋友來看我們放鞭炮。我們覺得更加開心了。

玩了一會兒，我們又想出了許多好玩的花樣來放鞭炮了。

放鞭炮作文（16）：

放鞭炮

大年初一的晚上，我和爸爸到樓下放鞭炮。

爸爸先放了一掛鞭，然后我又點(diǎn)了“降落傘”，“嗖”的一聲一個火花升了上去，“啪”的一響，降落傘慢慢悠悠地下來了，我撿起降落傘，到爸爸那兒拿不知名的煙花，我把它舞得像龍一樣，它噴出的火一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃……變化無窮。

可是，在我放“鉆天猴”的時候，發(fā)生了不幸。我捅了一個沒引線的“鉆天猴”，結(jié)果炸了手，無名指上炸了一個血泡，掌心還有幾塊流血的地方。我忍著痛跑回家用冷水沖了又沖，媽媽給我涂了不知名的藥后才止住了痛。爸爸心痛地說：“叫你不聽話，這回好了吧？”

我心里想：“再也不放這倒霉的鞭炮了。”

放鞭炮作文（17）：

放鞭炮

大年初二的夜晚，我和哥哥在院子里放鞭炮。一下樓我們就聽到了“劈里啪啦”的鞭炮聲。只聽“刷”的一聲，一顆夜明珠似的光珠飛到了天空中，在空中炸響了。一粒一粒的像下雨般的灑落下來。

該輪到我和哥哥放了。我們倆把一顆地球炸彈栓到了單杠上，把火芯點(diǎn)燃了，地球炸彈“嗖”的一聲飛到了天空中，“轟”的一聲炸爛了，炸得滿天都是碎片。周圍的人看見了都說：“太精彩了！”我們哥倆又把大長鞭掛到了曬桿上，點(diǎn)燃了火芯，大長鞭“劈里啪啦”的響著，我們的心也跟著“怦怦”的跳著。圍觀的人們都夸我哥倆勇敢。我覺得最搞笑的是放“五彩花”。五彩花在空中一會兒是藍(lán)色；一會兒是紫色；一會兒是黃色，真是瑰麗無比，五彩繽紛，光彩奪目。

透過這次放鞭炮，既讓我感受到了節(jié)日的歡樂，又鍛煉了我們勇敢的意志。

放鞭炮作文（18）：

放鞭炮

廣東省廣州市 華景小學(xué)五年二班 邱洋

這天晚上，我們吃完晚飯。我、陳澤夫和唐思思在凱萊酒店放鞭炮。那有蝴蝶王、閃閃棒、煙花棒等等真是數(shù)不勝數(shù)。阿姨拿出一個花蝴蝶，輕輕地放在地上，快速地點(diǎn)燃，剎那間，蝴蝶身子后面噴出五顏六色的火焰，猛然間飛了起來，在天空中劃出一道美麗的弧線不見了。我之后點(diǎn)燃了蝙蝠王，用手拿著他等點(diǎn)燃后，我空中一扔，隨著哧哧的響聲，蝴蝶荒廢了起來，噴出的火焰足有1米高，光亮中唐思思點(diǎn)燃了，沖天棒鵬出來的火球閃著奪目的光彩，直沖上天空。像是一只只箭又高又遠(yuǎn)。之后又放了煙花棒和蝴蝶王，我已經(jīng)目不暇接不明白看什么好了。我又點(diǎn)了一個小淘氣，想它這個小淘氣怎樣淘氣法，不想這個小淘氣可好玩了。只見一盞茶的功夫，它已經(jīng)奔的比我還高，這窩頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，果真不是名副其實(shí)的小淘氣。還有大火炮，這大火炮我見過，就是真正的煙花。他們都不敢放，陳澤夫說他點(diǎn)別的，唐思思又是女的，只好由我點(diǎn)了。我提心吊膽的走了上去，轉(zhuǎn)了一圈。便拿過爸爸的煙，好久不敢放。陳澤夫他們又迫不及待的叫著，我走上去點(diǎn)著了引火線，就把煙丟了，不顧一切的向外跑。煙花爆炸了，啊！真美呀！煙花一個接一個的往天上飛，然后爆炸，好比天女散花這番美景?？珊镁安婚L，一下子就沒了，可是我們很高興，就高高興

興的回賓館了。

放鞭炮真好玩，雖然有點(diǎn)危險(xiǎn)，可是只要注意就行了。我喜愛哈爾濱我更喜愛哈爾濱的鞭炮。

放鞭炮作文（19）：

放鞭炮

今年很個性！我們?nèi)以趶V西興安的一個老爺爺家里過年。他們這兒有個習(xí)慣就是過年要放鞭炮。于是，我們大清早的就出去幫他們買鞭炮了。

過了沒多久我們就買好了?？墒怯捎谖姨d奮了，便拿了一盒小炮出來放。我留意翼翼的把炮拿出來，生怕鞭炮走火，連忙把鞭炮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。頓時，只聽見“啪-啪-啪-啪幾聲巨響鞭炮就炸響了。我的這一舉動被一個叔叔看見了，他不急不慢的走來說：“哎喲！你怎樣這么膽小，看叔叔的??！”叔叔拿著小炮在盒子上一刮“嗖嗖嗖”地小炮的被點(diǎn)著了，然后過了一分鐘左右，小炮“啪”地一聲炸了！我看沒什么危險(xiǎn)也跟著去試了。我大模大樣地拿著小炮在盒子上一刮，小炮便發(fā)出嗖嗖”的聲音點(diǎn)著火啦！我聽這聲音立刻眼疾手快的把小炮扔的三丈之遠(yuǎn)，然后用手死死的捂住耳朵，看見有許多的青煙從里邊冒出來。最后，“啪啦”一聲結(jié)束了它的小炮生涯。

這次在外面過年真太搞笑了！要是明年還有的出來旅游過年我必須會來的?。。?/p>

放鞭炮作文（20）：

放鞭炮

“哇，太好啦，最后能夠放鞭炮啦！”我高興地說道。放鞭炮可是我的一大愛好，每到快過年了我就提前買上一大袋子鞭炮，每次都能全放完?！白?，老弟，我們放鞭炮去?！蔽业艿芤脖晃摇案腥尽绷恕Ｎ易尠职贮c(diǎn)上一支香，我和弟弟一人一根，拿著它去放鞭炮。我用香點(diǎn)上一支“鉆天猴”，“鉆天猴”嗖的一聲鉆上了天，隨之啪的一聲在天上爆了，小蝴蝶花在地上轉(zhuǎn)了好多圈，可漂亮了。在鞭炮的爆炸聲中，時光一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，鞭炮也一點(diǎn)點(diǎn)的變少了，最后放完的時候，我們也戀戀不舍的回家了。

這天晚上玩得格外興奮。

煙花作文(篇2)

當(dāng)時鐘里的時針指到12的那一刻，我點(diǎn)燃了煙花爆竹。這就意味著20xx年要離去了，新的一年又要伴我們生活，學(xué)習(xí)，成長。這個令人激動的一刻，至今還在我記憶中總浮現(xiàn)。

聽，雷聲轟鳴般的爆竹聲在響起了，人們都到家門口放爆竹。那“劈哩啪啦”的爆竹聲，有的像人們的掌聲，清清脆脆，一陣一陣的；有的像雷聲，轟隆轟隆，一群一群的；有的像浪濤聲，唰唰唰唰，一片一片的。根本分辨不出是哪一家哪一戶放的爆，它們似乎在比一比誰家放的爆竹聲最響亮，又似乎聯(lián)起手來共同創(chuàng)造天地間的熱烈場面。家門口一片響聲，那是爆竹聲，是議論聲，還有歡笑聲。爆竹聲給這愉快的除夕夜增添了十二分的熱鬧！

看，除夕夜還有一位大貴賓，那就是煙花。它們在空中綻放出五彩繽紛的花朵，如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，展現(xiàn)它的優(yōu)美舞姿；如一顆顆彩色的珠子，裝飾著天空，讓天空變得更加光彩絢麗；如一位位婀娜多姿的少女，她在讓我們評論她的美麗?！叭赵轮?，若出其中，星漢燦爛，若出其里”般壯觀，人人都仰起頭看著天空中的“裝飾品”，還有人用相機(jī)把這絢麗的美景錄映下來了。人面煙花相交輝映，炮聲人聲共歡騰。煙花呀煙花，你讓除夕夜更加歡樂，更加沸騰。

煙花作文(篇3)

新的一年又來了，到了除夕夜晚上，我們會聽到震耳欲聾的鞭炮聲，但燃放煙花爆竹會對我們造成各種危害，關(guān)系到我們生活的各種方面。

雖然燃放煙花爆竹是間高興的事，但同樣也會造成巨大的危害。首先，煙花爆竹產(chǎn)生的二氧化碳，金屬微粒物，等物質(zhì)會造成空氣污染指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)。這樣污染的空氣，人們長時間的呼吸，回到支氣管炎，肺炎，肺氣腫，等疾病發(fā)生。另外一些大型鞭炮和大型禮花會發(fā)出巨大的噪音，會損害人的身心健康。特別是對于一些患有老血栓，冠心病，等患有心臟病的老人造成巨大的危害。甚至威脅這些病人的生命。

煙花炮竹的燃放會使空氣污染指數(shù)上升，達(dá)到PM2。5。據(jù)說，在20xx年的時候，到了冬季，隨著氣溫的下降，使用蜂窩煤爐子來取暖的人也多了，當(dāng)時空氣污染指數(shù)超標(biāo)，國家氣象局發(fā)布霾貍天氣黃色預(yù)警。在中國的北京，上海，等人口密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)展地。是污染指數(shù)最高的地方。中國氣象局在某地?zé)熁ū袢挤琶芗牡胤竭M(jìn)行了空氣指標(biāo)測試，結(jié)果爆表，測得空氣污染指數(shù)為2500?？梢姛熁ū駥諝庥绊懹卸嗝创蟆?/p>

燃放煙花爆竹也會造成巨大經(jīng)濟(jì)損失，是巨大社會資源浪費(fèi)。放炮可以造成人員傷亡，也會引起火災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京20xx年因放炮受傷人數(shù)達(dá)551人，死亡5人，引起火災(zāi)378起。北京因燃放煙花炮竹引起的安全事故雖下降中，但我們也要防范。堅(jiān)決抵制燃放煙花炮竹。

因此，我們就不要燃放煙花炮竹，因?yàn)樗o我們帶來的危害不容小視，如果繼續(xù)堅(jiān)持燃放煙花爆竹，將會造成不可挽救的后果。所以，從現(xiàn)在起我們不要燃放煙花爆竹了。這樣，我們才能有一個安全，舒適的生活環(huán)境，才能有一個清澈明朗的藍(lán)天。

煙花作文(篇4)

火紅的燈籠掛在窗框下，一盞盞燈籠如流動的瀑布，那燈光閃爍著，猶如孩童天真浪漫的身影;鞭炮聲連綿不絕，火花在不停地碰撞、跳躍。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。歡歡喜喜過新年，在這幾天，人們都要燃放鞭炮，這是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，可正因?yàn)檫@響徹云霄的鞭炮，這一燃于凈的鞭炮，霧霾、PM2.5、沙塵暴才成為人們茶余飯后的淡資。為了改變這令人堪憂的現(xiàn)狀，環(huán)保鞭炮應(yīng)遠(yuǎn)而生。

環(huán)保鞭炮中藏有吸附二氧化碳的物質(zhì)，在鞭炮燃爆后，它會以光年的速度自動把那一團(tuán)團(tuán)厚重、刺鼻的煙霧吸走，讓人們既能感受到過節(jié)喜氣洋洋的氣氛，又不用再聞著刺鼻的濃煙，讓空氣不再被這滾滾濃煙所破壞。

環(huán)保鞭炮的另一個功能也讓人匪夷所思。每年，因燃放鞭炮而引發(fā)的火災(zāi)、傷人事故不計(jì)其數(shù)。但環(huán)保鞭炮是不會讓火花碰到花草樹木而燃燒，鑄成大禍的，它既有金光四射的功能，又不會有火花出現(xiàn)。所以，它的漂亮是不會存有危險(xiǎn)的。

環(huán)保鞭炮的鞭炮渣也不像現(xiàn)在一樣，讓人頭疼。在這閃過的火花里，它會犧牲自我，奉獻(xiàn)出最后的價值變成養(yǎng)分。它的體內(nèi)存有特殊物質(zhì)，它可以把鞭炮渣化為養(yǎng)分，養(yǎng)分會滲入地下，給樹木提供養(yǎng)分。

環(huán)保鞭炮的出現(xiàn)，人們再也不必為它而苦惱了。

煙花作文(篇5)

鞭炮趣事

董佳慧

我一直喜歡放鞭炮，但是今年春節(jié)里由于放鞭炮而引起的“小型爆炸事故”，卻讓我哭笑不得。

大年初二，我在院子里放鞭炮，放了一會兒便覺得沒意思，怎樣玩才更有意思呢？功夫不負(fù)有心人，思索了很久，我終于想到了一個有趣的點(diǎn)子……

我興致勃勃地拿來了三盒擦炮，把每個鞭炮里的炸藥小心翼翼地倒出來，然后把它們?nèi)鲈诘厣?，形成了一條長線。接著，我俯下身子，用打火機(jī)一點(diǎn)，“哧

起初，我想拍一拍煙灰就會掉了，可怎么拍也拍不掉?；丶乙徽甄R子，我成了名副其實(shí)的“土人”。我正準(zhǔn)備洗臉，卻被大家發(fā)現(xiàn)了。媽媽笑彎了腰，爸爸笑得合不攏嘴，奶奶笑出了眼淚，就連平時嚴(yán)肅的姑姑也在一邊捂著嘴偷笑。還是姐姐好，急忙把我拉到一邊，幫我洗掉了臉上的土，我才露出了真面目。

這件事真有趣，在我人生的畫卷上，這“圖”是最快樂最有趣的一幅。

點(diǎn)評：玩也要玩出新意來。小作者玩得有趣，臉“黑”得也有趣。

煙花作文(篇6)

1月7日 星期六 小雨

晚上，還沒吃過晚飯，好朋友施楚峰就來約我到樓下去放鞭炮。我得到了媽媽的允許之后，就興高采烈的帶上了打火機(jī)和一大盒“大紅鷹”鞭炮，下樓去了。

我 們倆覺得就這么放還不大過癮，便對“干”起炮戰(zhàn)來。我們一人守著一塊“陣地”(草坪)，向?qū)Ψ饺颖夼?。我決定搞一次偷襲，我先在原來躲避的地方扔一個鞭 炮，以吸取他的注意力。果然，他上鉤了，不停的往那兒扔鞭炮，我偷偷的笑著，潛到了他的身后，不動聲色的扔了一個鞭炮在他腳旁。等他聞到煙味，回過神來， 已經(jīng)遲了!伴隨著一聲尖叫，鞭炮爆炸開來。

又玩了一陣子，他敗下陣來，向我投降了。正巧這時候，來了兩個初中的學(xué)生，他們向我們“挑戰(zhàn)”，我們當(dāng)然不好直接認(rèn)輸，便答應(yīng)了下來。一場惡戰(zhàn)一觸即發(fā)!

我 率先向他們?nèi)恿艘粋€小鞭炮，想殺殺他們的威風(fēng)，但這根本不頂用，他們不但不怕，反而還回敬過來一個：一道分外顯眼的光亮劃過漆黑的夜空，直落在我們的身 旁。我定睛一看，是大鋼管!我大叫一聲，和施楚峰向遠(yuǎn)處跑去。隨后，一聲震耳欲聾的爆炸聲響徹整個夜空，我們倆都嚇了一大跳。

好不容易把他們的大鋼管全部都耗光了，使他們彈盡糧絕了，可他們其中的一個竟神不知鬼不覺的又從小店帶回了兩盒鋼管!三十六計(jì)，走為上計(jì)，打不過，我們只好跑了!惹不起我們還躲不起嗎?饑餓迫使著我一溜煙地跑回了家。

煙花作文(篇7)

煙花爆竹對環(huán)境的危害

前幾天，從新聞上了解到北京發(fā)生了大氣污染事件。其中有部分原因說是燃放煙花引起的?？戳撕蟛唤屛倚睦镉行┎唤猓弘y道燃放煙花真的會對環(huán)境有危害嗎？

但是，經(jīng)過晚上放煙花的經(jīng)歷后，我明白了煙花為什么會對環(huán)境有污染。這天晚上我和妹妹想放煙花玩。于是我就把煙花拿了出來，我先點(diǎn)著了引線，然后煙花的出口就噴出五彩繽紛的光環(huán)。在煙花快噴完的時候，出口里噴出許多橙色的小光粒，在灰暗的天空中發(fā)出耀眼的光芒?？墒蔷彤?dāng)煙花放完后，你會發(fā)現(xiàn)驚人的一幕，這個只有筆筒大的煙花，竟然釋放了一間屋子那么大的煙霧，非常的刺鼻，久久不易散去。還有一次，我在客廳里放了一束細(xì)長的煙花，可當(dāng)我放完后，我發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下，整個房間里的空氣都成了淺藍(lán)色的，特別的嗆人，我慌忙打開大門和所有的窗戶，等了一個多小時，這團(tuán)濃烈的煙霧才慢慢散去。由此，我不僅聯(lián)想起新聞里說：煙花對環(huán)境的污染有多嚴(yán)重了。

我希望大家今后少玩煙花爆竹，因?yàn)檫@樣可以減少對環(huán)境的污染，我們只有一個地球，如果環(huán)境被我們破壞了，那么就沒有讓我們生存的星球了。

江西宜春宜豐縣新昌二小五年級:伍翰晨

煙花作文(篇8)

今天中午，天氣格外晴朗，就像我的心情一樣。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓有∮浾咧谱鞅夼诘幕顒?。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的種種場景，我們制作的鞭炮應(yīng)該會很大很大、放起來的聲音應(yīng)該會噼里啪啦的很響很響，今天我可以帶很多鞭炮回家和朋友們一起玩——想著想著，突然爸爸叫我下車了，原來我們的目的地到了。我迫不及待的下了車，極速來到鞭炮制作現(xiàn)場。

指導(dǎo)我們制作鞭炮的是水晶姐姐，她給我們講解了“年”的來歷和過年時的習(xí)俗。其中放鞭炮就是過年的一個很重要的習(xí)俗。當(dāng)水晶姐姐給我們講解鞭炮的制作過程時，小記者們都豎起了耳朵，教室里鴉雀無聲，都怕錯過了關(guān)鍵步驟。等水晶老師講解完以后小記者們都開始制作鞭炮了。我們按照步驟一步一步的做下去，時間一分一秒的過去，我感到特別緊張，生怕自己不能又快又好的完成任務(wù)。在我剛開始串鞭炮時就有小記者開始陸陸續(xù)續(xù)上交他們的“作品”了。前五名的小記者們還獲得了小記者印章。不一會兒，我的鞭炮也制作完成了?？粗约旱膭趧映晒睦飫e提有多開心了。

這次制作鞭炮的活動中，我雖然沒有獲得小記者印章，但我心里還是特別開心。因?yàn)檫@次制作鞭炮的每個環(huán)節(jié)都是由我自己獨(dú)立完成的，在活動中不僅增長了知識，更增強(qiáng)了我的動手能力。我完全有信心、有能力在下次的活動中獲得佳績。

煙花作文(篇9)

2017年2月12這天，我參加了第三次小記者活動—制作鞭炮。

我到了蕭山日報(bào)9樓上，樓上面人山人海，都來自各個小學(xué)的小朋友，還有爸爸媽媽們，我走進(jìn)課堂里面，找了個位置坐了下來，等待老師的講解。

過了一會兒，講解老師準(zhǔn)備了紅紙和金色的膠帶紙剪刀等工具來了，她說了一些制作鞭炮的過程，讓我們自己動手做。開始做鞭炮了，我拿出一把剪刀，把三張紅紙折成8層長方形，用剪刀剪成24張小的長方形，然而在每張紙上打個小洞，在長方形的長邊上貼上兩條金色的膠帶紙，在寬邊上用固體膠粘在一起，就這樣一個個的鞭炮做好了，做好之后用繩子串在一起，真好看。

做鞭炮真好玩，以后到春節(jié)的時候我可以親手制作一串紅紅火火的鞭炮來裝飾房間了。

[最新]寫梅花的小作文500字匯總

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“梅花小作文”。

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。好的作文一定要日積月累?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？為此，你可能需要看看“寫梅花的小作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫梅花的小作文 篇1

我愛梅花，熬雪直立的梅花，它沒有玫瑰這樣?jì)善G，沒有茉莉這樣芳香，沒有牡丹這樣雍容華貴，但是我卻要象它獻(xiàn)上一片癡情。

我愛梅花，因?yàn)樗嵌瑺敔斪钕矏鄣呐畠?。每?dāng)雪花飄舞，冰封大地的時候，別的.花都凋謝了，惟獨(dú)它傲雪直立。這滿樹的小花朵，緊緊的擁抱著灰色的樹干，遠(yuǎn)看就似千百顆明亮的星星。

我愛梅花，因?yàn)樗哂袌?jiān)韌不拔的品格。有句俗話說的好：“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句話說的一點(diǎn)也沒錯，是啊，梅花就是在逆境中生長的植物。每當(dāng)寒風(fēng)撲來時，它從不屈服，從不畏懼，依舊傲然挺立，生機(jī)勃勃。梅花從不與別的花比美，而是獨(dú)在寒風(fēng)刺骨的冬天不斷的磨練自己。

梅花，你頑強(qiáng)的生命力跟高尚的品格永遠(yuǎn)另人敬佩。我愛梅花，愛它這純潔無暇，愛它這傲雪直立，更愛它這堅(jiān)韌不拔的品格！原世界各地都開滿美麗的梅花！

寫梅花的小作文 篇2

一個陽光明媚的早晨，小梅花鹿正在家里玩積木。忽然，響起敲門聲，它打開門一看，原來是小猴，小猴說：小鹿，我要去那邊的桃樹林里吃桃子，你愿意跟我一起去嗎?那里可是有鮮嫩的桃葉哦。小梅花鹿也正想出去玩，就高興地答應(yīng)了。

就這樣，它們高高興興地出發(fā)了。走著走著，來到一條小溪邊，小猴試了幾次都不敢過，它對小梅花鹿說：水太深了，我過不去，怎么辦呀?小梅花鹿說：沒事的，我來馱你好了。小猴開心的連聲說謝謝。小梅花鹿馱起小猴小心翼翼地趟過小溪。

兩個小伙伴又走了沒一會兒就來到桃林里。小猴飛快得爬上桃樹，吃到了香甜的桃子?？墒且?yàn)樾∶坊箓€子還不是特別的高，吃到的桃葉多是又老又難嚼的。小猴看見了，就爬到高高的樹梢，為小梅花鹿摘了好多鮮嫩的桃樹葉。小梅花鹿也感動地對小猴說謝謝。小猴說：別客氣，我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。它們你看看我，我看看你，不由得相視一笑。

兩個好朋友在彼此的幫助下，都吃到了自己喜歡吃的東西，你聽，它們笑得多開心啊!

寫梅花的小作文 篇3

一個晴好的凌晨，小鳥嘰嘰叫，唱著快樂的歌。一只小梅花鹿走落發(fā)門去玩。

它口渴了，就到湖邊喝水。小梅花鹿在湖面上看見了本人的影子，頭上長著長長的鹿茸，身上有很多美觀的斑紋，還有一個美麗的小尾巴。小梅花鹿看見本人那么美麗，那么心愛，傲慢極了。

梅花鹿走到小動物眼前高興地說：我那么美麗，你們是不會比我美觀的。說完它扭頭就走，小動物們憤怒極了，它們大呼：別感到我們比你丑陋，你也好看不見哪兒去！小梅花鹿不睬它們，只顧著向他人夸耀本人的美麗。

小梅花鹿四處走，四處說很多動物不如它美麗，此刻全叢林的小動物都被小梅花鹿說了個遍。小梅花鹿太高興了，它昂著頭，路都不看了。它正高興時，不注意踏進(jìn)了水塘里。小梅花鹿吶喊：拯救，拯救啊！小動物跑過來一看，原來是傲慢的小梅花鹿。小動物一塊說：只要你往后不再傲慢了，我們就救你上來！小梅花鹿一聽，臉?biāo)⒌耐t通紅的。

此后，小梅花鹿不再傲慢了。

寫梅花的小作文 篇4

小梅花鹿和小兔子從前，在叢林的深處，有一對非常要好的朋友 ，它們是小梅花鹿和小兔子。雖然它們沒有親緣關(guān)系，但是它們勝似親姐妹。

然而，有一天，它們竟然吵架了。原來是小兔子看上了小梅花鹿的一條長圍巾，但是小梅花鹿不舍得送給它。小兔子說：“連一條圍巾都不舍得送給我，還算什么好朋友呢？我以后再也不跟你一塊玩了！”小梅花鹿生氣地說：“不玩拉倒，我還不想跟你玩呢。”

就這樣，它們就像陌生人一樣，每天誰也不理誰，見面也不相互打招呼。雖然小兔子覺得自己的`要求有點(diǎn)過分，但它還是不肯像梅花鹿道歉。

有一天，小兔子去森林里面采果子，小梅花鹿也正好要去采青草。它們在森林深處碰面了，但它們依然沒有理睬對方。它們各自去做自己的事情，直到它們都滿載而歸。

在回家的路上，它們一前一后，但誰也不說話。突然，小兔子大叫一聲，小梅花鹿回頭一看，小兔子竟然不見了。它趕緊折回去，才發(fā)現(xiàn)原來小兔子掉到了一口枯井里。那口枯井的石壁很光滑，小兔子費(fèi)了九牛二虎之力，還是爬不出來。這時，小梅花鹿給小兔子說：“你別急，我馬上過來救你。”過了幾分鐘，小梅花鹿帶著一根藤繩回來了，它把繩子續(xù)到井里，然后小兔子爬出了枯井。小兔子說：“謝謝你，救了我。我還要向你道歉，我不該要你喜歡的長圍巾。”小梅花鹿說：“我也不該那么小氣，我們是好朋友，我應(yīng)該送給你?！比缓?，它們快快樂樂的回家了。

第二天，小兔子戴著漂亮的長圍巾，興高采烈的和小梅花鹿做游戲，它們還是像從前一樣，過著幸?？鞓返纳?。

寫梅花的小作文 篇5

今天陽光明媚，老舍剛起床，明媚的陽光邊照到了床上。他想：“今天是個好日子，先休息一會兒吧。”便在小院的躺椅上看起了報(bào)紙。

正當(dāng)老舍充分享受時，一團(tuán)毛茸茸的東西在蹭他。低頭一看，原來是貓啊。小貓左蹭一下，右增一下，笑瞇瞇的，偶爾叫一兩聲“喵！”好像在撒嬌：“主人，陪我玩一下好不好？”“你這個小調(diào)皮?！崩仙嵝χ鵁o奈地說，“連報(bào)紙都不讓我看一下！”老舍陪貓玩了一會兒，給他撓撓癢，摸摸頭，度過了一個快樂的上午。

吃完飯，老舍靈感突發(fā)。正在書桌旁構(gòu)思著文章，又有東西來蹭他了，還是小貓。老舍摸摸貓的頭：“貓啊，我現(xiàn)在有事情，等一下再陪你玩?！北銓懫鹆宋恼?。小貓有蹭了幾下，可老舍裝作沒看見。貓生氣了，二話不說便跳上了書桌，在稿紙上踩下了幾朵“小梅花”。

老舍看了，哭笑不得：“你這個小寶貝，我交的可不是美術(shù)作品?。　?/p>

梅花樹作文

作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的《梅花》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梅花樹作文 篇1

【教材分析】

《梅花魂》是一篇對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的好教材，這篇課文生動感人，情真意切。它講了一位旅居國外的老華僑對梅花的喜愛，反映他對祖國的深深眷戀，表露了一位老人的中國心。

全文采用回憶的寫法，首先由梅花想到外祖父接著回憶幾件具體的事情，反映外祖父對祖國的眷戀，即：教“我”讀唐詩宋詞；對一幅墨梅圖分外珍惜；因不能回國而難過得哭起來；離別前把最寶貴的墨梅圖送給外孫女；船快開時，又遞給外孫女繡著梅花的手帕。最后又從梅花想到外祖父的愛國心。

【學(xué)情分析】

１、讓學(xué)生通過讀書體會外祖父對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情。

２、通過對比閱讀，使學(xué)生領(lǐng)悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引發(fā)鄉(xiāng)思的事物也是各不相同的，從而體會到作者的感情是通過一些景物或事情表達(dá)出來的。

３、通過讀書，引導(dǎo)品味語言，豐富學(xué)生的語言積累：

五年級學(xué)生應(yīng)有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力，所以識字不應(yīng)成為教學(xué)的重點(diǎn)，在本課教學(xué)時，應(yīng)將重點(diǎn)放在對文章的理解及感悟上，要引導(dǎo)學(xué)生充分讀書，用心體會，積累書中美好的語言，感受人物美好的情感。

【設(shè)計(jì)理念】

以教材為依托，通過自主合作—探究—創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生個性化的閱讀，充分開展師生對話，在對話中交流，在對話中成長。

【教學(xué)目標(biāo)】

１、有感情地朗讀課文。

２、通過學(xué)習(xí)課文的內(nèi)容，品詞析句，體會“梅花魂”的含義和華僑眷戀祖國的情懷。

３、拓展閱讀思鄉(xiāng)詩，積累語言，積淀情感。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】

體會“梅花魂”的含義和華僑眷戀祖國的.情懷，有感情地朗讀課文。

【設(shè)計(jì)流程】

本課時的教學(xué)分以下四個環(huán)節(jié)完成：

第一環(huán)節(jié)：了解內(nèi)容，初悟情感：

五年級的學(xué)生，已經(jīng)具有了一定的自學(xué)能力和閱讀能力，因此，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)完第一課時的基礎(chǔ)上，圍繞“想象課文圍繞梅花寫了幾件事？魂在課文里指什么？”來認(rèn)真讀課文，在充分閱讀整體感知。

第二環(huán)節(jié)：品讀言語，體會情感：

此環(huán)節(jié)重點(diǎn)抓住課文中圍繞梅花來寫得的三件事，展開學(xué)習(xí)，在充分閱讀的基礎(chǔ)上，對所提問題展開討論和交流。學(xué)生匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。重點(diǎn)讀１３自然段進(jìn)一步體會外祖父對梅花品格的闡述和通過梅花寄托的愛國之情，結(jié)合所學(xué)，舉例說說中華民族有骨氣的人，讓學(xué)生產(chǎn)生贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)這種品格的動機(jī)和愿望，也是學(xué)生明白外祖父愛梅花即愛祖國的這種感情。從中領(lǐng)會課題“梅花魂”的含義。

第三環(huán)節(jié)：激情結(jié)課，升華感情：

為了使學(xué)生旁征博引，學(xué)以致用，課末以誦讀《我的中國心》來激起情感的高潮，激發(fā)學(xué)生深刻領(lǐng)會外祖父的愛國情和思鄉(xiāng)心。

第四環(huán)節(jié)：讀讀寫寫，積淀情感：

通過背誦思鄉(xiāng)詩來再一次加深學(xué)生的感受。

【說板書設(shè)計(jì)】

板書將圍繞梅花回憶的幾件事一一列出，并在其中體現(xiàn)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，即首尾呼應(yīng)，同時再現(xiàn)結(jié)構(gòu)，清晰、明確。

梅花樹作文 篇2

活動目標(biāo)

1、通過觀察、討論、歸納，初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富。

2、在"點(diǎn)"的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)"點(diǎn)轉(zhuǎn)"的技能，嘗試運(yùn)用點(diǎn)轉(zhuǎn)法畫梅花。

3、能綜合運(yùn)用各種色彩表現(xiàn)梅花的美。

4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

1、課件：各種形態(tài)、顏色的梅花圖片多幅。

2、國畫工具材料(提供不同底色的宣紙)。

活動過程

1、故事引入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

教師：你們見過梅花嗎?今天正好請大家來幫個忙。引出白雪公主故事(有一位帥氣勇敢的王子聽說白雪公主)。下面我們帶王子一起去認(rèn)識梅花吧。教師播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞梅花圖片。

2、欣賞梅花

(1)欣賞、交流梅花的色彩和外形特征。

教師：今天老師帶來了一些梅花的圖片，我們一起來看一看。梅花有哪些顏色?是什么樣子的?(五瓣，圍起來像一個圓，中間有花蕊)教師：梅花都開了嗎?它們長在樹的什么地方?

(2)欣賞、感受國畫大師的梅花圖。

教師：我們一起來欣賞國畫大師畫的梅花圖，看一看它們有什么特別的地方?你覺得什么地方最美?(用色、布局、添畫……)

3、幼兒嘗試探索、學(xué)習(xí)梅花的畫法

(1)嘗試用吸管吹出梅花的樹干和枝椏。

(2)我們用吸管吹出了梅花的樹干，可是沒有花，我們來幫幫王子，讓他能走過掛滿梅花扇的路，更快一些找到公主。

4、教師示范小結(jié)

(1)教師：梅花可以怎么畫呢?

(2)教師小結(jié)：用大白云點(diǎn)轉(zhuǎn)畫出花瓣，用小勾線筆濃墨麗花蕊。

5、幼兒集體創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

教師：你們想讓王子馬上見到美麗的白雪公主嗎?看看老師給你們準(zhǔn)備了什么?這張紙有什么特別之處?(出示有樹干沒有花的超大幅畫)

6、集體欣賞，評價。

這棵老梅花樹終于盛開了，白雪公主終于能見到勇敢的王子了，你們高興嗎?引導(dǎo)幼兒在優(yōu)美的音樂中，繞著梅花作品一邊欣賞梅花一邊翩翩起舞。

活動反思

在本課中，我力求使花這一美術(shù)課題與學(xué)生的生活的`經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力、提高審美意識和審美能力，使學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)。在整個教學(xué)設(shè)計(jì)中，我從以下幾點(diǎn)設(shè)計(jì)：

1、激發(fā)興趣。

興趣是最好的老師。本課我以欣賞自然界的花卉，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入花的世界，用學(xué)生的美術(shù)作品激發(fā)學(xué)生興趣。

2、體驗(yàn)樂趣。

本課通過學(xué)生對多種不同藝術(shù)形式的體驗(yàn)，通過看看、想想、說說、做做等多種活動的開展，在欣賞、評價、體驗(yàn)藝術(shù)作品給自己帶來的樂趣，體驗(yàn)藝術(shù)作品的美感。

3、鼓勵創(chuàng)新。

本課的作業(yè)設(shè)計(jì)突破平面、立體的局限，要求學(xué)生將拼擺、繪畫等方法靈活運(yùn)用，更多的鼓勵學(xué)生大膽想象和創(chuàng)新，創(chuàng)作出更美麗、新穎、與眾不同的花朵。

4、注重評價。

本課以自由介紹、發(fā)表看法為主，對同學(xué)們的作品進(jìn)行評價。學(xué)生通過和美術(shù)作品的“對話”，激活了審美意識與情感，增強(qiáng)了視覺的分析能力與語言表達(dá)能力。

總之，在本課教學(xué)設(shè)計(jì)中，我力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出廣泛的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生體驗(yàn)了美術(shù)活動的樂趣。

梅花樹作文 篇3

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)吹畫的基本方法，能夠運(yùn)用手指點(diǎn)畫、彩筆添畫等輔助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征。

2、喜歡吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣，提升孩子審美能力作為本次活動的難點(diǎn)。

3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備

墨汁、紅色顏料、棕色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，雪中臘梅的圖片、范畫一幅、乒乓球若干。

教法學(xué)法

為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采用以下方法：

觀察法：通過播放臘梅花課件，直接讓幼兒進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)。只是形容孩子還是不能很直觀的想到臘梅花的形態(tài)，利用課件使幼兒對梅花有直觀形象的認(rèn)識。

示范法：通過教師的'示范作畫讓幼兒感受吹點(diǎn)畫的有趣，達(dá)到激發(fā)孩子們創(chuàng)作的積極性和熱情。

活動過程

一、引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的課件，讓幼兒通過觀察對臘梅花有初步認(rèn)識，欣賞臘梅花的美，接著出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察臘梅花的枝、干、花、花蕊的形狀顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?師：“孩子們想不想也用這種方法自己來做畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)吹點(diǎn)畫的熱情?！?/p>

二、

1、讓孩子一起玩幫球球找家的游戲，先讓孩子練習(xí)下如何掌握吹氣的方向，以備孩子在吹樹干、樹枝時能較好的掌握生長的方向。

2、讓孩子休息下并觀看教師示范吹樹干、樹枝。這是難點(diǎn)部分，詳細(xì)講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，然后用嘴對著顏料向前吹、改變方向吹，慢慢吹出樹干樹枝的形狀。吹時用力要適度，主干粗吹時用力小一些，樹枝細(xì)吹時用力大一些，在吹的過程邊吹邊講解。

3、用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣，也可點(diǎn)上幾個花苞。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要注意層次，排的美觀，不能出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后及時擦手，注意手上的顏料不要弄到衣服和桌椅上，注意衛(wèi)生。

4、用彩筆添加花心。

三、教師示范完畢，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)

1、提醒幼兒注意畫面整潔衛(wèi)生。

2、能力強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，能力弱的重點(diǎn)掌握吹的方法。幫助每個幼兒完成業(yè)，享受成功的樂趣。

四、作品展覽完成作品并進(jìn)行展覽，互相欣賞評價。與幼兒用幼兒作品布置教室，讓孩子們一起欣賞自己的作品布置成的梅林，鼓勵、激勵不同水平的孩子，讓孩子們在看到自己的成績后有成就感，并在美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

五、活動延伸

讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，利用點(diǎn)畫的方法創(chuàng)作出更多漂亮好看的作品供大家欣賞。

活動反思

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)??！關(guān)老師感受到了咱班的小朋友都非常喜歡臘梅花的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)老師也相信你們也會成為又堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的好孩子！那么快用你手中美麗的臘梅花去裝點(diǎn)一下我們美麗的“冬天”吧！

梅花樹作文 篇4

說教材：

這是篇回憶錄，寫的是我的外祖父是一個老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給我，讓我好好保存的往事。文章通過贊美梅花來贊頌像梅花一樣有氣節(jié)的中國人，寄托了老人對祖國深深的眷戀之情。本文脈絡(luò)清楚，以“梅花”為本文的線索。我回憶與外祖父的四件事，分別是讀詩落淚、愛惜墨梅圖，談梅花的品格，贈送梅花手絹。在敘述時有詳有略，詳寫了我回國之際，外祖父把墨梅圖贈送給我以及教育我要做一個具有梅花秉性的人。這段內(nèi)容的敘述隱含了外祖父愛梅花，并在愛梅花中寄托了愛祖國的思想感情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，做到了前后呼應(yīng)，首位相連。開頭由梅花想到已故的外祖父，結(jié)尾是看到梅花圖而想到外祖父那顆眷戀祖國的心。這樣不僅使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，而且還突出了文章的中心使我們深刻感受到了一位身在異鄉(xiāng)的華僑老人對祖國深深的眷戀之情。

說教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利讀全文，重點(diǎn)指導(dǎo)有感情地朗讀13自然段。

2、了解梅花的品格，體會外祖父酷愛梅花，眷戀祖國的情感。

3、了解課文前后照應(yīng)，首尾相連的特點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：理解外祖父愛梅花‘并在愛梅花中寄托愛祖國的感情。

教學(xué)難點(diǎn)：

體會外祖父對梅花品格的闡述。

說第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)

一、 回憶主要事件

教師語言導(dǎo)入：梅花向來都是文人墨客筆下贊頌的對象，想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這樣優(yōu)美的詩局可謂字字含情，句句鏗鏘。文中我的外祖父對梅花更是情有獨(dú)鐘，圍繞梅花作者回憶了哪幾件往事呢？（師板書：珍愛墨梅圖，贊梅花的品行，贈送梅花圖和手絹）其中哪幾件事情是融合在一個事情背景下闡述的？

（設(shè)計(jì)意圖：這是篇回憶路，選取了外祖父幾件關(guān)于梅花的往事，回顧課文，有助于把握課文重點(diǎn)，為進(jìn)入文本打下鋪墊。）

二、品梅花之秉性，悟愛國之深情

第一步：了解我第一次受訓(xùn)，學(xué)習(xí)第三自然段

在我的印象中，外祖父一向和藹可親，可是有一次他大發(fā)脾氣，使我又害怕又奇怪，我為什么害怕，為什么而奇怪？學(xué)生讀課文談體會，生交流中談到害怕的原因是我玩耍時不小心弄臟了墨梅圖，外祖父拉下臉訓(xùn)斥媽媽。老師追問：從哪里看出外祖父愛惜這幅墨梅圖？生抓?。何┆?dú)、分外、碰不得、訓(xùn)罷……抹凈。這些詞句體會。當(dāng)交流到奇怪的原因是一枝畫梅，有什么稀罕的呢？

第二步：品味爺孫倆難忘的一課，學(xué)習(xí)4-13自然段

有一天，媽媽告訴我回國的消息，當(dāng)我詢問外祖父是否回去時，外祖父竟嗚嗚地哭了，離別前一天早上，外祖父把我叫到書房里，給我上了人生中難忘的一課，（出示插圖）他對我說了些什么呢？外祖父說得話有幾層含義，結(jié)合課文，談?wù)勀銓γ坊ū缘睦斫狻Ｉ涣鞣謱忧闆r：三層、四層都可以，只要說得有依據(jù)。梅花的秉性集中在2-4句：這里指導(dǎo)扣關(guān)鍵詞：4個愈和3個最。由梅花而聯(lián)想到中華民族許多有氣節(jié)的物，老師追問：你聯(lián)想到哪些英雄人物？他們和梅花有什么聯(lián)系？接著讓學(xué)生在對這兩點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上再聯(lián)系到外祖父5，他不僅僅是說給我聽，而是表白自己的心跡，他就是這樣一個具有梅花秉性的中國人。

（設(shè)計(jì)意圖：談梅花這一段是學(xué)生理解的難點(diǎn)，我先從內(nèi)容入手，理清條理，再抓梅花與民族魂之間的關(guān)系，梅花的品質(zhì)正是中華民族的靈魂。最后再回到外祖父的'品質(zhì)上來。這樣始終圍繞文本中的主要人物和情感主線。）

第三步：體會外祖父深情地流淚：學(xué)習(xí)2-15自然段，抓愛國主線

外祖父贊譽(yù)梅花頂天立地、堅(jiān)貞不屈的秉性，可是有件事卻時刻牽掛著他的情素，每當(dāng)想起就不禁潸然淚下，讀全文，找找外祖父幾次落淚，分別在什么情況下流淚？幾次落淚給我的感受有什么不同？生交流共有三處，第一次叫我讀唐詩宋詞時，讀到思鄉(xiāng)的詩句時情不自禁流淚。此刻外祖父想到了些什么？由此體會外祖父時刻牽掛祖國，心系祖國。并指導(dǎo)朗讀讀出外祖父的傷感、憂郁之情。第二次，當(dāng)我告訴外祖父回國的消息時，嗚嗚大聲哭了起來。從開始看見外祖父哭，我傻傻地笑，而現(xiàn)在我似乎明白了些什么，讓學(xué)生補(bǔ)充省略號的內(nèi)容。聯(lián)想此時的我會想些什么？第三處在送別時贈送我手帕?xí)r淚眼朦朧，這里對外祖父的外貌作了特寫，讓學(xué)生讀描寫外貌的句子，談?wù)勛约旱捏w會。生會想到外祖父老了，已無法達(dá)成回國的愿望了，但他的心會隨我一同回去，回到他魂?duì)繅衾@的祖國。

（設(shè)計(jì)意圖：旅居海外的外祖父愛花之情，更是亙古不變的愛國情。我緊緊扣住了外祖父的三次落淚讓學(xué)生感悟到海外游子的愛國心。作者在描寫這幾次落淚時也伴隨了自己不同的理解。學(xué)生感悟時也有一個逐漸深化的過程。另外每次展開的學(xué)習(xí)活動也不同。第一處是讀中悟，第二處是想象悟，第三處是談體會?；顒訉?shí)現(xiàn)了由積累到表達(dá)感悟的過程。）

三、 推敲課題，學(xué)習(xí)寫法

1、設(shè)疑：文章為什么以《梅花魂》為題，換成其他題目可以嗎？為什么？

教師小結(jié)：外祖父愛梅花，更把這種愛梅花之情寄托在愛國之情中，所以它是文眼所在。

2、讀讀開頭和結(jié)尾，想想他們有什么聯(lián)系？你從中體會到什么？

教師小結(jié)：開頭由梅花想到外祖父。接著回憶了外祖父餓幾件具體的事情，結(jié)尾又由梅花想到外祖父愛國之情，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。也突出了文章的中心。

結(jié)束語：梅花有魂，人有情，外祖父就是那千千萬萬僑居在海外的游子的縮影。那份對祖國真摯的情感將不斷鼓舞著我們。

作業(yè)：搜集并講述一個具有民族氣節(jié)的英雄故事。

梅花樹作文 篇5

一、說教材

（一）教材的地位、作用、意義

《梅花魂》是人教版小學(xué)語文五年級上冊第二單元第二篇課文。本單元包括了古詩詞三首和記敘文三篇，體裁雖然不同，但都表達(dá)了愛國人士的愛國情操或濃濃的思鄉(xiāng)之情。本單元課文在寫作上都有一個共同點(diǎn)，就是首尾相呼應(yīng)，因此，在教學(xué)中除了要體會人物的情感，還要讓學(xué)生明白課文是怎樣做到前后照應(yīng)的，在今后的作文中加以運(yùn)用。

《梅花魂》是一篇對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的好教材。這是一篇以敘事為主的文章。文章講的是“我”的外祖父是一位華僑老人，他十分喜愛梅花，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重的交給我，讓我好好保存的往事。文章通過贊美梅花來贊美像梅花一樣有氣節(jié)的中國人，寄托的是老人對祖國深深的眷戀之情。

（二）教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)本課的思想內(nèi)容和寫作特色，以及新課標(biāo)的要求，我設(shè)計(jì)了以下三個教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能：會讀12個生字，會寫14個生字，正確讀寫“梅

花魂、縷縷幽香、葬身異國”等詞語，并正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、過程與方法：了解課文首尾相應(yīng)的寫作特點(diǎn)，理解外祖父愛梅花，并在愛梅花中寄托了濃濃的愛國情感。

3、情感態(tài)度與價值觀：懂得梅花的高尚品格，學(xué)習(xí)這種品格，并培養(yǎng)閱讀思考的習(xí)慣以及與人合作的能力。

（三）教學(xué)重點(diǎn)：

1、通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的情感。

2、了解課文首尾呼應(yīng)的寫作特點(diǎn)。

（四）說教學(xué)難點(diǎn)：

對于小學(xué)五年級的學(xué)生來講，要理解借物寄情的手法是有一定的難度的，因此，理解外祖父通過贊美梅花中寄托深深的愛國情感便成了本課的教學(xué)難點(diǎn)。

二、說學(xué)情

五年級的學(xué)生正處于剛剛跨入高段學(xué)習(xí)的時期，理解力、觀察分析能力、口語表達(dá)能力正快速發(fā)展，加強(qiáng)對學(xué)生理解力、觀察分析能力、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)是非常有必要的。

三、說教法

根據(jù)教材內(nèi)容和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我設(shè)定了以下教學(xué)方法：

1、質(zhì)疑法：俗話說，學(xué)貴有疑。教學(xué)時，我會從“魂”字入手，讓學(xué)生提出疑問。然后再從文章中理解“魂”所代表的含義。

2、討論法：對于課文中一些有深刻含義的句子，學(xué)生往往會不理解，這時候需要團(tuán)隊(duì)合作的精神，當(dāng)孩子們對著一個問題展開激烈的討論的時候，也是孩子學(xué)習(xí)熱情最高漲的時候，通過這樣的討論，不僅能提高學(xué)生的思維能力，合作能力，也會培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

3、品讀法：新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，語文教學(xué)要以讀為本，這篇課文蘊(yùn)含著濃濃的感情色彩，通過朗讀，加上老師的點(diǎn)撥，自然可以體會人物的感情。所采用的朗讀的方式因句子的需要，重點(diǎn)的句子重點(diǎn)讀，細(xì)細(xì)讀，還要邊讀邊思考，方可領(lǐng)略文章的意旨。

四、說教學(xué)過程：

《梅花魂》是一篇敘事散文，結(jié)合文章的特點(diǎn)和寫作手法，我預(yù)設(shè)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)：

1、檢查預(yù)習(xí)，掃清文字障礙。

我會把本課的12個生字詞做成兩頁課件，第一頁是有拼音的生字詞，第二頁是去掉拼音的生字詞。通過開火車讀的形式檢查字音是否每個都讀準(zhǔn)了。然后通過集體讀的形式加以鞏固。容易讀錯的字還要反復(fù)讀。

2、導(dǎo)入設(shè)計(jì)

結(jié)合課題，我打算從圖畫入手，課件出示雪梅圖，播放輕音樂，讓學(xué)生說說對梅花的了解。然后齊讀課題，質(zhì)疑課題。解疑的方法讓其他學(xué)生來解疑，然后我會讓學(xué)生帶著問題自讀課文，問題有兩個，分別是：梅花有著怎樣的精神，使外祖父對梅花特別喜愛？作者圍繞梅花回憶了哪幾件事？

我這樣設(shè)計(jì)的目的是直奔主題，讓學(xué)生提出疑問，然后自讀課文，最終達(dá)到初步了解全文大意。

3、整體感知，提煉脈絡(luò)

通過默讀課文，學(xué)生對課文已有了初步的了解，這時是提取文章脈絡(luò)的好時機(jī)，我會請學(xué)生說說作者圍繞梅花回憶了哪五件事？老師提煉，及時作出板書。

再讀課文，想一想哪件事可以看出外祖父對梅花特別喜愛？這樣設(shè)計(jì)目的：提出問題，讓學(xué)生再讀課文，是想學(xué)生在朗讀中學(xué)會捉住重點(diǎn)去讀，讀重點(diǎn)，重點(diǎn)讀，以讀突破難點(diǎn)。

4、深入理解，重點(diǎn)品讀

在整體感知的基礎(chǔ)上，學(xué)生應(yīng)該不難找到第三段是寫外公特別喜歡梅花，我會請兩個孩子讀這段話，聽了孩子繪聲繪色的朗讀，學(xué)生的心中很自然會浮現(xiàn)當(dāng)時外公大發(fā)脾氣的情景。而當(dāng)時的我只有五歲，對于外公的行為又害怕又奇怪，我為什么害怕？我奇怪的又是什么呢？學(xué)生小組討論，再匯報(bào)。在明白了外公對墨梅圖特別喜愛的時候，我再讓學(xué)生找出哪些詞能體現(xiàn)外公對墨梅圖特別重視。重點(diǎn)詞找到了，再反復(fù)朗讀重點(diǎn)句子，體會墨梅在外公心中的地位就不難了。設(shè)計(jì)目的：這樣做讓學(xué)生先了解墨梅在外祖父心中的地位，目的是為后面贊揚(yáng)梅花的精神做鋪墊，正是因?yàn)槊坊ú还芙?jīng)歷多少風(fēng)欺雪壓，從來都是頂天立地，不屈不撓的，外祖父才分外珍惜。

當(dāng)學(xué)生明白道梅花的`精神時，我會追問，梅花這種最有品格，最有骨氣，最有靈魂的精神代表的是什么？是指那堅(jiān)貞不屈的中國人。學(xué)到這里，可以順帶讓學(xué)生說說在中國歷史上有哪些有著梅花精神的英雄人物。

當(dāng)學(xué)生明白了其中的道理，再讓學(xué)生帶著感情朗讀13自然段，相信會讀得更深入了。此時，我們再回過頭看外祖父三次落淚的情景：

（1）教我讀唐詩宋詞，每當(dāng)讀到：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊雨絲細(xì)如愁”之類的句子時，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊。

（2）外祖父因年老無法回祖國，嗚嗚地哭。

（3）臨行送別，淚眼蒙蒙。我們不難體會外祖父的心情，這三處的處理，我預(yù)設(shè)這樣，先讓學(xué)生自由讀，把三處情景找出來，把自己當(dāng)作外祖父，寫一寫心中所想。然后全班交流。

最后由我總結(jié)，回歸課題。外祖父幾次落淚，是因?yàn)樾闹芯鞈僦鎳?，作為一個中國人，血管里流動著是中國人的血，胸中跳動著是一顆中國心，在外漂泊多年了，仍然不能落葉歸根，心中是多么的凄涼。雖然自己不能回國了，但是外祖父還是鄭重地把墨梅圖送給我，其實(shí)是希望我從小學(xué)習(xí)梅花這種頂天立地，不肯低頭折節(jié)的精神。

5、學(xué)習(xí)課文的寫作手法，深化主題。

最后全班齊讀最后一個自然段。讀到這兒我會向?qū)W生提出疑問，你發(fā)現(xiàn)課文首尾兩個自然段有什么聯(lián)系嗎？這樣寫有什么作用呢？課文的題目是《梅花魂》，外祖父是在簡單的贊賞梅花的嗎？他想贊

美的到底是什么呢？部分學(xué)生會想到是在贊美那些有著梅花精神的中國人。我馬上追問：“這樣借梅花來贊美人的寫法叫什么？——順勢托出借物喻人。最后強(qiáng)調(diào)在寫作文時，我們可以加以運(yùn)用。

6、用歌聲唱響外祖父的心聲。

想到外祖父老了，已無法達(dá)成回國的心愿，但他的心會隨我一同回到祖國去，他擁有的是一顆愛國心，一個中華民族的赤子之心，就讓歌聲帶著他的靈魂一起飛向祖國吧。這時播放《我的中國心》，讓孩子們一起走近外祖父的心。

7、總結(jié)全文

一幅《梅花圖》寫出了一個久居海外的華僑老人的心聲，贊美的是一個個有著梅花精神的中華兒女，啟發(fā)我們的是，作為中國人就要有品格，有骨氣，有靈魂！

8、布置作業(yè)

搜集具有梅花精神的人物，合作把他們的故事編成手抄報(bào)。

五、說板書設(shè)計(jì)

6、梅花魂—民族精神

設(shè)計(jì)目的：我的板書設(shè)計(jì)以概括事件的形式出示，題目體現(xiàn)中心，簡單明了，看到板書既能體現(xiàn)課文的主要內(nèi)容，又能反映文章的中心思想。

在這次說課過程中，我根據(jù)教材的特點(diǎn)及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，既在課堂上強(qiáng)化了他們學(xué)習(xí)語文的能力，同時培養(yǎng)了他們的愛國情操。

我的說課到此結(jié)束，謝謝！

梅花的作文

你想了解好的作文是怎么寫的嗎？作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會寫作，寫好作文，在寫作中我們可以傾訴內(nèi)心的復(fù)雜情感。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時間寫出來，以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的有關(guān)“梅花的作文”的全面介紹，請您詳細(xì)了解以下內(nèi)容！

梅花的作文 篇1

寒冬蠟月、冰天雪地、寒風(fēng)凜冽，大地了雪白的世界，雪花像頑皮孩子，落在房屋頂上，給屋頂披上了銀白色的華麗新裝；落在了路兩邊的幾棵楊柳樹上，兩排的楊柳整整齊齊站在兩邊，穿著白色披風(fēng)守衛(wèi)邊疆的邊疆衛(wèi)士；落在千里之外大山上，群山脫下了的舊，換上了銀白色的華麗新裝；落在了碧綠的湖水上，很快就被融化，湖水被風(fēng)吹的波光粼粼，起伏蕩漾；落在了麥田里，為麥田蓋上了一層厚厚的棉被。

王安石在雪，聞到一縷清香從墻邊飄來，轉(zhuǎn)頭一看，是幾朵蠟梅迎冬開放，在寒冬里嫵媚妖嬈。圓圓的花朵在陽光下閃著金色的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪中盛放的梅花，襯著白[來源]雪嬌艷欲滴。它還飄著縷縷幽香，聞上一口，心曠神怡的美好。有些花枝上小花蕾，為這束梅花添上了不少的活力與生機(jī)，仔細(xì)端詳，它還真像花仙子呢！王安石往別處看了看，感嘆到不愧歲寒三友，它在迎冬開放。王安石詩興大發(fā)，即興寫下了詩：

梅

墻角數(shù)枝梅，

凌寒獨(dú)自開。

遙知雪，

暗香來。

梅花的作文 篇2

20xx年的那場雪，在我的記憶中是那么深刻，在賞雪玩雪的同時也讓我明白了生命意味著什么。

我記得那天，我正和小伙伴們玩打雪仗的游戲，我們把雪球扔來扔去，可好玩了！誰知，玩著玩著竟打到了一旁的梅花，樹上積滿了雪，被我們一打，樹上的雪就簌簌地落下來了。看梅花！

那棵梅花樹上開滿了一朵朵潔白、貞潔、嬌小的梅花。寒冬尾月溫度這么底，天色這么冷，偶爾還有寒風(fēng)肆虐地吹，可它卻把粉白的粉白的花瓣綴滿了枝頭！它不屈向上、茁壯成長，一朵朵錦繡的小梅花，給這個冷冷的冬天帶來了生氣希望！這場雪會凍死它們嗎？一個禮拜后，我下樓一看，天哪！它們一串串，一叢叢開得更多，更熱鬧了！沒有綠葉的映襯，沒有陽光的厚愛，它們成群結(jié)伴地向眾人展示自己不屈不撓的斗志。真美呀！我不由自主地驚嘆道。在這小小的樹中，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！

在這場雪中，使我明白了生命意味著什么？生命就意味著勇氣和那不屈向上的精神。

梅花的作文 篇3

梅花香讓人身臨其境；梅花香讓人神清氣爽；梅花香讓人心曠神怡，一想到梅花，便讓我想起聞名詩人王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有幽香來?！?/p>

人人都喜歡梅花，我也不例外。由于梅花不同于其它花，其它花是在暖和的春天開放，而梅花是在嚴(yán)寒的嚴(yán)冬昂首挺立，越是風(fēng)欺雪壓，它就開的越旺盛，越好看。

梅花就像一位正氣正人，一位戰(zhàn)士。你就是那精忠報(bào)國的岳飛，不肯過江東的項(xiàng)羽。你就是我們在學(xué)習(xí)的好榜樣。那些捍衛(wèi)國家的戰(zhàn)士，也是一朵朵梅花。梅花不像曇花一樣，一瞬而過；不像百合花那樣芳香撲鼻；不像玫瑰花那樣錦繡迷人，可它是最勇敢的，固然粉絲不像其他花那樣多，但是它是我最喜歡的花朵。

我一碰到一丁點(diǎn)兒難題就臨陣退縮，不敢面對，只會逃避。梅花我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那堅(jiān)韌頑強(qiáng)；學(xué)習(xí)你那勇敢；學(xué)習(xí)你那傲雪欺霜；學(xué)習(xí)你那不屈不撓。

啊！梅花，你已刻在了我的腦中，烙在了我的心里。你的錦繡我長生難忘，你的芳香，我勇記于心。啊！梅花你就是我的好朋友！

梅花的作文 篇4

梅花，不似牡丹雍收留華貴，不如玫瑰般妖艷；不似荷花亭亭玉立，不如月季般富貴，但我依然對它情有獨(dú)鐘。

經(jīng)由我家的一條小路上，角落里生長著兩棵梅花樹。小時候，去上幼兒園，當(dāng)時這棵樹還很矮，僅僅1米5左右。經(jīng)由七、八年風(fēng)雨的浸禮，現(xiàn)在它長得越來越結(jié)實(shí)、粗壯，給人一種面前一亮的.感覺。

三棵梅花樹傲立在風(fēng)雪之中，堅(jiān)硬的枝干躍出墻頭，仿佛在向人們夸耀它頑強(qiáng)的生命力。

現(xiàn)在是秋天，梅花還未盛開。個個含苞待放，只為在冬天綻放，令我記憶猶新的是前年冬天：

前年冬天，花開得特別旺盛。枝頭上梅花一朵朵、一簇簇昂首開放。有的花瓣晶瑩剔透宛如琥珀一般，有的花瓣是粉紅色，還有的是純白色。湊近聞，還帶著一絲絲清香。整棵樹在梅花的點(diǎn)綴下顯得優(yōu)雅、典樸。

元朝詩人王冕在《墨梅》中寫道：“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”詩人王冕在詩中贊美了梅花不求人夸、神清骨秀、高潔端莊。是呀，和我家那三棵梅花樹不是相同的嗎？

我愛梅花，不僅愛它的形，更愛它高尚的品質(zhì)！固然它樸實(shí)無華，但她比任何一種花更值得人賞識。

梅花的作文 篇5

我喜歡梅花，盡管它不像水仙花那么高潔，不像玫瑰那么嬌媚，不像牡丹那么富貴，也不像百合那么清麗，但她是那么不屈不饒，總是在冰天雪地的冬末，在皚皚白雪中俏然錠放，靜靜地吐著幽香。

梅花總是像清純害羞的小姑娘，在寒風(fēng)里輕輕搖曳自己百里透紅的小臉蛋，輕輕擺弄著自己粉色的或紅色的連衣裙。有時，風(fēng)一吹，她伴奏著枝干“沙沙”的聲音飛向天空，旋轉(zhuǎn)著迷人的舞姿，最終落在白色的雪地上，展現(xiàn)一生最后的輝煌。

梅花總是像無比堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。在冬季里，她絲毫不肯示弱。凌冽的寒風(fēng)總在向她挑戰(zhàn)，猛烈地吹著，可她毫不動搖。雪總在向她挑戰(zhàn)，撲天蓋地下著，可她歸然不動。她總是驕傲地昂起頭，挺直了自己的身姿，不向冬季的風(fēng)雪低頭。我曾在想：為什么梅花不選擇在風(fēng)和日麗的春天與百花爭寵呢？可轉(zhuǎn)念一想，不正是在冬季惡劣的環(huán)境下才讓梅花不像其它花那么軟弱，讓梅花在冬季里變得更美麗，更迷人，更與眾不同嗎？

冬季總是那么白茫茫，萬物凋零，幾乎是一點(diǎn)色彩也沒有。欣喜的是，一個紅點(diǎn)出現(xiàn)了，這是小梅花頂著猛烈的風(fēng)雪來了。她迎風(fēng)綻放！因?yàn)橛辛怂?，才讓冬季有了生機(jī)與色彩，才給冬季增添了一清香。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花，你歷經(jīng)千辛萬苦，才有了最后的燦爛輝煌，可你吐盡芳華，引來春天后就悄然退下。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的謙虛真讓我敬佩??！我要向你學(xué)習(xí)，面對挫折和困難不低頭，而是勇敢地向困難挑戰(zhàn)，做一個頂天立地的人，做一個不懼困難的人。

梅花，我喜歡你！你是冬季里最迷人的一道風(fēng)景！

梅花的作文 篇6

花兒多姿多彩，在花的世界里，有富貴高雅的牡丹，端莊素敢的蘭花，婀娜多姿的水仙，但我卻喜歡那高傲的梅花。

梅花開在寒風(fēng)刺骨的冬季，它生長在寒冬臘月。冬天，那絢麗火紅的玫瑰，淡雅幽香的水仙，尊貴典雅的菊花都已衰落，只有它，梅花，在嚴(yán)寒中挺起了胸膛。

每天，迎接它的不是那溫暖的陽光，而是那刺骨的寒風(fēng)，它沒有生活在風(fēng)和日麗的春天，而它卻選擇了冰天雪地的冬天。

冬天，在人們看來是可怕的'，但它卻沒有像冬天低頭。它在寒風(fēng)中綻開笑臉，它抖開紗裙，迎接著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。它從來不向任何事物低頭，不管它是凜冽的寒風(fēng)，鵝毛般的雪花，還是那狂妄的北風(fēng)，它一貫保持著高傲的神氣，永不屈服，永不低頭。

或許，在很多植物看來，冬天都是狂妄而不可戰(zhàn)勝的。但它絕不承認(rèn)。它以它那頑強(qiáng)的精神，阻擋著寒風(fēng)，阻擋著大雪。它那驕傲的下巴永遠(yuǎn)不下垂。它勇于挑戰(zhàn)自我，勇于戰(zhàn)勝自我！

“墻角數(shù)枝梅，凜寒獨(dú)自開?！笔堑模炖?，那一朵朵梅花，始終保持著高傲的姿態(tài)。在寒科臘月里，只有它，抵擋住了寒冬的進(jìn)攻，露出了笑臉。

“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我喜歡梅花，喜歡它那高傲的神氣和那頑強(qiáng)的精神！

梅花的作文 篇7

今天天氣晴朗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在沈老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，迎著春風(fēng)，到紅梅公園去看梅花。

現(xiàn)在是梅花盛開的季節(jié)，還沒走到梅花園，就聞到一股淡淡的清香，似有若無，飄進(jìn)我的鼻子里，我覺得格外輕松。遠(yuǎn)看梅花層層疊疊一大片，好像紅色的海洋，鑲夾在中間的白色梅花，好像紅海中的白浪，在春風(fēng)的吹動下微微擺動。

走近一看，有的梅花樹就像調(diào)皮的孩子手拉著手，圍著高大的綠樹轉(zhuǎn)圈；有的梅花樹像亭亭玉立的姑娘站在路的兩邊，歡迎著游客的到來。梅樹最集中的地方，就是紅梅閣的兩邊。鉆到梅樹叢中，花瓣上的露水都滴在了我的臉上，臉上覺得涼涼的，我仔細(xì)一看，這朵花共有五個花瓣，簇?fù)碓谝黄?。紅色的梅花它的花心是黃色的，白色梅花的花心是紅色的，我偶爾還看到了一顆開著綠色花的梅樹。有的梅樹上的花開得密，有的梅樹上開得疏，有少數(shù)花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來，好像蝴蝶在飛舞，花瓣落在地上好像給大地蓋上了紅被子。

大約10點(diǎn)半左右老師叫我們集合了，我們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍地離開了梅花園。

梅花的作文 篇8

家鄉(xiāng)的后院里，便有著一棵紅梅樹。

寒冬尾月，我只得安靜的坐在早已被雪花籠蓋的窗子前，遙望著風(fēng)雪之中的那“一把風(fēng)中烈火”。

瞧，梅花叢中，那一朵已經(jīng)開放，纖細(xì)的花蕊，急切的向外生長著，好似著急地張望這祥和的世界。紅紅的花瓣牢牢的依偎著枝干，像母親擁抱著剛出生的嬰兒。粗拙的枝干上點(diǎn)綴著朵朵紅點(diǎn)，情意綿綿。有的還沒有開放，遮諱飾掩的開放著，有的快要裂開，有的仍是花骨朵……那棵紅梅。挺立在風(fēng)雪之中，美不勝收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的冷氣刮過，梅樹不禁在風(fēng)中顫了顫，從樹上飄落下不少鮮紅的梅花，好似在風(fēng)中搖曳的火紅雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝頭上的梅花依舊是那么紅艷，那么璀璨無比！無論風(fēng)多大，雪多大，哪怕風(fēng)欺雪壓，它們依舊迎風(fēng)怒放著，好似在向我們訴說的，冬天的火種，哪怕，染了滅，滅了然，也絕對不會被懦弱的撲滅！剎那之間，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心靈！

梅花的作文 篇9

第一次看到您，不知道是什么？那是在一個圣地，媽媽告訴我，您是梅花。我對您產(chǎn)生了敬佩之情，在嚴(yán)寒的冬天您依然開放的那么艷麗，那時的您，真的是：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

您的花瓣層層如絲，瓣瓣如綢，摸上去柔軟而細(xì)膩。像一位羞澀的姑娘不敢敞開自己的心扉。您小小的，不易被發(fā)現(xiàn)，可仍然是最吸引人眼球的花。

您是鮮紅的、雪白的。您是那么的香，您的香是一個母親散發(fā)的溫暖與堅(jiān)強(qiáng)。您的花枝并不粗，花枝上只有那么幾朵花，可還是那樣美麗。您顯得有點(diǎn)孤單，沒有葉子的襯伴，因?yàn)槟_放在一根樹枝上，葉子離您很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

您那鮮紅的花瓣，像是冬夜里的一把火。您那雪白的花瓣是向征和平與健康的一面旗。旗上雖然沒有圖案，可是它向征的是和平。

您在春、夏、秋時養(yǎng)精蓄銳，在冬天不遺余力地綻放您最絢爛的美！

第一眼看見您，就想到您是個堅(jiān)強(qiáng)的女人。敢在冬天與北風(fēng)作戰(zhàn)，把自己最好的香氣釋放出來。

今年成都下了兩場大雪，您的身上蓋滿了潔白的雪，甚至分不清您是鮮紅的還是雪白的呢?？赡诒憋L(fēng)吹來的時候盡力抖動著自己的樹枝，讓雪從枝子上一片片落下來，好像在您的身上，老天爺為您單獨(dú)下了這一場“小小”的雪。

如果說牡丹是百花之王，康乃馨是母親之花，百合是純潔之后，玫瑰是愛情天使，那么您就是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士啰！

您在風(fēng)雪中不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)的面對狂風(fēng)暴雨對您的洗禮與考驗(yàn)。您永遠(yuǎn)是那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是冬天的使者。

梅花的作文 篇10

如繁星點(diǎn)點(diǎn)的茉莉花，嬌艷的長壽花，似小喇叭的迎春花，錦繡淡雅的百合花，但能抵得住冬天的只有梅花了。

寒風(fēng)刺骨，我都不敢出門。外面的街道十分寧靜，只有冬風(fēng)在作響。冬風(fēng)的聲音好像是魔鬼嚎叫?；▋褐x了，草兒枯了動物冬眠了。這個城市顯得死氣沉沉。當(dāng)我感到悲傷時，一株粉色的梅花映入眼簾。

在茫茫的一片中，梅花格外顯眼，他仿佛是黑暗中的一絲陽光，又讓我對冬天有了一絲但愿。

它開得是那樣的嬌艷如鵝毛般的雪打落在它身上，壓彎了枝頭，我認(rèn)為梅花的生命就到此為止了。沒想到，梅花的枝葉向上一彈，又挺起來。他又開始賞識那冬天。在我眼里，他好像比之前更嬌艷了。

有些花需要陽光哺育才能生長。而梅花完全不同。天色愈惡劣它開得愈嬌艷，愈旺盛，愈有精神。每一朵梅花是那樣剛烈，從整體來說似一片彤霞給人一種美里有柔，柔里有剛的感覺。

我終于懂得了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！边@句話的意思。雪白的梅花在嚴(yán)寒的冬天獨(dú)自開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去十分錦繡。不怕寒冷，不恰是梅花的品格。

梅花你是多么堅(jiān)強(qiáng)。那不怕難題阻險(xiǎn)的精神，我會銘記在心的。