真奇妙作文

真奇妙作文經(jīng)典。

論文是一種幻想的延伸，可以通過(guò)文字來(lái)描繪內(nèi)心深處的世界。它有助于人與人之間的心靈溝通和情感交流。在廣泛閱讀中，我們精選出了非常有價(jià)值的"真奇妙作文"。我們將不斷更新，為您提供最新的內(nèi)容！

真奇妙作文(篇1)

草地上，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。突然，河馬往上一坐，小松鼠像火箭升空似的飛上天去。小松鼠急得大叫：河馬！河馬！小老鼠！小老鼠！你們?cè)谀膬貉剑?/p>

可惜的是，小老鼠和河馬離小松鼠太遠(yuǎn)了，它們什么也沒(méi)有聽到。小松鼠落在了一朵潔白的云朵上，白白的云朵像棉花糖。小松鼠坐在這架白白的飛機(jī)上提心吊膽，這么高，要是掉下去那可就會(huì)小松鼠在云朵上急得像熱鍋里的螞蟻。

再說(shuō)說(shuō)地面上的情況吧，小老鼠也讓河馬把自己弄上天?？墒沁@一飛，小老鼠一不小心看到了月亮，慢慢地，小老鼠飛到了銀河上空，銀河里的星星數(shù)不勝數(shù)。小老鼠又從月亮上下來(lái)了，它看見了千山萬(wàn)水，這景色可真美??！就在它美美地欣賞風(fēng)景的時(shí)候，突然聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)嗚嗚的哭泣聲。小老鼠循聲望去，這不是小松鼠嗎？它們?cè)诳罩邢嘤?，喊著叫著跳著激?dòng)地抱在了一起，后來(lái)，它們手拉著手，一起落在了大地之上。

河馬剛才在向一朵奇怪的云跑去。當(dāng)那朵奇怪的云落地時(shí)，立刻變成了小松鼠和小老鼠。小松鼠和小老鼠迫不及待地把剛才發(fā)生的事情講了一遍。大家聽了，哈哈大笑起來(lái)！

這真是一場(chǎng)奇妙之旅呀！

真奇妙作文(篇2)

隨著八條腿的蜘蛛，我做了一次奇妙的旅程，我的雙眼定格在一個(gè)蜘蛛大家庭里，里面一共有三只蜘蛛。開始小蜘蛛爬了出來(lái)，暴露在了我的視野里。又大約過(guò)了十分鐘，另兩只大蜘蛛也出現(xiàn)在了網(wǎng)上。

毫無(wú)疑問(wèn)，一只蜻蜓很配合地出現(xiàn)了，它繼續(xù)不長(zhǎng)眼睛地想往上沖。令我沒(méi)想到的是，它竟然穿過(guò)了小蜘蛛的網(wǎng)，但是還是在第二張網(wǎng)上敗下陣來(lái)。接下來(lái)那只蜻蜓不斷掙扎著想逃出蜘蛛的魔爪。只見它扇動(dòng)著翅膀，極力掙脫著，蜘蛛網(wǎng)一下子被撞破了一個(gè)大口子，它被吊在了半空中，真是想飛飛不走，想落落不下。這時(shí)一只路見不平拔刀相助的小甲蟲飛了過(guò)來(lái)，沖破了吊著蜻蜓的殘網(wǎng)，蜻蜓像一架失事的飛機(jī)，晃晃悠悠掉下來(lái)，我以為它死了，但是，過(guò)了幾分鐘，它的翅膀竟又動(dòng)了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，它活了過(guò)來(lái)，撲扇了幾下翅膀，跌跌撞撞地飛走了。

看那邊在一個(gè)茂盛的草叢里，一只又一只的螞蟻運(yùn)著食物。忽然，一串巨大的樹莓從天而降，壓在了一只小螞蟻的身上，因?yàn)樗难劬Ρ簧w住了，只能在隊(duì)伍里橫沖直撞。突然，最前排的螞蟻停了下來(lái)。因?yàn)榫驮谇耙幻?，一片葉子飄飄悠悠地落下來(lái)，擋住了道路，蟻群開始驚慌失措。這時(shí)一只螞蟻中的首領(lǐng)來(lái)到了蟻群前，它領(lǐng)著打頭的螞蟻，一步又一步地繞了過(guò)去，最終又可以通暢地運(yùn)食了。

小蟲子們還悄悄告訴我：其實(shí)，世界上本不缺少奇妙的事情，只是缺少發(fā)現(xiàn)奇妙的眼睛。

真奇妙作文(篇3)

奇妙的警戒點(diǎn)

一位軍醫(yī)，因治療傷兵，已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)有休息。在治療間隙，他倒頭呼呼大睡起來(lái)。突然從前線又運(yùn)來(lái)了一批傷員，需要立即叫醒這個(gè)軍醫(yī)。可是，不管人們用手推他，還是往他臉上噴水，都難以讓他醒來(lái)。最后，還是他的助手想出一招，在軍醫(yī)耳邊輕輕地說(shuō)：傷兵又來(lái)了，請(qǐng)你起來(lái)動(dòng)手術(shù)。他毫不遲疑地一骨碌爬了起來(lái)，投入到緊張的工作之中。

這是什么原因呢？原來(lái)人在睡眠期間，整個(gè)大腦皮層都處于抑制狀態(tài)，但其中也有某個(gè)不受抑制并處于興奮狀態(tài)的部位，這個(gè)部位被稱作警戒點(diǎn)。警戒點(diǎn)的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有被抑制，對(duì)外界保持著一定程度的警覺能力。通過(guò)警戒點(diǎn)，睡著的人可以和外界保持聯(lián)系。

警戒點(diǎn)有兩種形式。上面的例子，軍醫(yī)大腦的警戒點(diǎn)是通過(guò)外界的刺激而被喚醒的，自己本身并沒(méi)有自動(dòng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，這種警戒點(diǎn)具有一定的被動(dòng)性。形成被動(dòng)警戒點(diǎn)的事情出現(xiàn)一般是不定時(shí)的，你不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生，只知道這件事將來(lái)有可能要發(fā)生，所以只有等到它發(fā)生的時(shí)候，才會(huì)醒來(lái)。

此外還有主動(dòng)性的警戒點(diǎn)，即不需外界的任何刺激或提醒，可以自動(dòng)地從睡眠狀態(tài)恢復(fù)到清醒狀態(tài)，這種警戒點(diǎn)在大腦中的神經(jīng)細(xì)胞處于高度的警戒狀態(tài)。一般形成主動(dòng)警戒點(diǎn)的.事情是人們提前知道將來(lái)一定會(huì)發(fā)生的，而且知道什么時(shí)間將要發(fā)生，潛意識(shí)里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，這樣在大腦中事先就預(yù)留了一塊沒(méi)有被抑制的區(qū)域，所以人們可以主動(dòng)醒來(lái)。

大腦的警戒點(diǎn)是人類長(zhǎng)期進(jìn)化而形成的一種自我保護(hù)能力。在古代，人們經(jīng)常受到野獸的威脅，即使睡覺時(shí)也要保持高度的警惕性。久而久之，人的大腦中便保持了一個(gè)奇妙的警戒點(diǎn)，這個(gè)警戒點(diǎn)甚至在人酣睡時(shí)也是清醒的，所以有的人形象地稱之為值勤哨。

警戒點(diǎn)最初只是讓人類在睡眠中可以自我保護(hù)，隨著人類文明的進(jìn)步，警戒點(diǎn)除了它最初的作用外，還可提醒人們注意到重要的事情，完成必要的任務(wù)。因此，人類的警戒點(diǎn)的作用就有了進(jìn)一步的擴(kuò)大。當(dāng)人們需要完成關(guān)鍵的工作時(shí)，警戒點(diǎn)的鐘聲就會(huì)響起。

答：

【材料一】

在環(huán)境嘈雜、機(jī)器轟鳴的工廠里，工人們的勞動(dòng)強(qiáng)度很大，有的工人甚至能在機(jī)器的轟鳴聲中酣然入睡。奇怪的是，環(huán)境的嘈雜并不能吵醒他，而一旦機(jī)器聲停止，環(huán)境安靜下來(lái)，工人卻可能馬上醒來(lái)。

答：

【材料二】

生活中，我們會(huì)碰到這樣的情況。平日里我們可能六點(diǎn)鐘起床，某日我們可能需要在凌晨四點(diǎn)鐘起床去搭乘火車，在這種情況下，我們卻很少因?yàn)樗^(guò)了頭而延誤火車。即使我們不用鬧鐘也能按時(shí)醒來(lái)，甚至提前醒來(lái)。

答：

參考答案：

材料二屬于主動(dòng)性的警戒點(diǎn)。人們凌晨四點(diǎn)鐘去趕火車，是人們事先已經(jīng)知道這件事什么時(shí)候會(huì)發(fā)生，潛意識(shí)里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，大腦中預(yù)留了一塊沒(méi)有被抑制的區(qū)域，形成了主動(dòng)警戒點(diǎn)，到時(shí)自動(dòng)從睡眠狀態(tài)恢復(fù)到清醒狀態(tài)。（

真奇妙作文(篇4)

今天是離別的日子，早上不是被自己的生物鐘叫醒，而是被前來(lái)歡送我們的學(xué)生叫醒。他們好早就來(lái)到我們宿舍門前，就在等著我們起床，從他們的表情和動(dòng)作中，可以體會(huì)到他們的不舍。有個(gè)學(xué)生見到老師就纏著問(wèn):“老師，你還會(huì)再來(lái)嗎？你再回來(lái)這里好不好？如果你不回來(lái)，我們就不讓你走？老師，你們?cè)俣嗔魩滋彀?，好不好？我們不想你們走?！边@些話，我們聽了以后不知道應(yīng)該如何回答，畢竟能不能再次回來(lái)，誰(shuí)也預(yù)料不到。我真得覺得：能和他們相遇是一種緣分，而這種緣分并不是我們可以掌控的。所以我們都含著淚答應(yīng)他們，我們會(huì)再來(lái)的，叫他們記得等我們。

就算再不舍，終究要離別。接我們走的大巴在九點(diǎn)多準(zhǔn)時(shí)到達(dá)西坡小學(xué)門口，孩子們特別聽話地幫我們搬行李，明明不想我們走，卻還是很懂事地幫我們搬行李到門口。這種懂事，讓我真的莫名流淚。大巴開動(dòng)了，校長(zhǎng)在放鞭炮來(lái)歡送我們，學(xué)生列隊(duì)在門口，眼里的.淚水奪眶而出，再也忍不住了，甚至年邁的奶奶也在門口朝我們揮動(dòng)那不舍的手掌。

本來(lái)以為隨著我們到達(dá)學(xué)校，會(huì)使西坡小學(xué)暫且告一段落；可是，在八點(diǎn)多的時(shí)候，我的一個(gè)學(xué)生打電話給你說(shuō):“老師，你到學(xué)校了嗎？老師，你吃飯了嗎？老師，我弟弟今天生日，我給你留了一塊蛋糕，可惜你不在。老師，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在就好想你。老師，你答應(yīng)了我會(huì)再回來(lái)的，你不會(huì)騙我的對(duì)吧？”聽完這些，走在校道路上的我，眼淚再也忍不住了，我連忙應(yīng)了說(shuō)：“放心，我會(huì)再回來(lái)的，你要等我啊，要記得好好讀書?！?/p>

這次的支教之行，感覺像個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)自己永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻的夢(mèng)，一個(gè)我想再次做的夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)里，我遇見了一群可愛的天使。他們是學(xué)生，更是和我一起去做夢(mèng)的志愿者們。

真奇妙作文(篇5)

奇妙的旅行-參觀科技館作文600字 記敘文范文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的奇妙的旅行-參觀科技館作文600字 記敘文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天我異常激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)椋乙?mèng)寐以求的科技館啦！一進(jìn)入科技館里面，一個(gè)個(gè)科技感十足的展館和展臺(tái)讓我眼花繚亂，我看到了很多以前沒(méi)見過(guò)的奇妙事物。這時(shí)一排玻璃球引起了我的注意，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你把手放到玻璃球上去試試！”我的`手剛放到玻璃球上一道閃電瞬間擊中了我的手心，我嚇的一下子把手抽了回來(lái)，回頭看了爸爸一眼，爸爸說(shuō)“沒(méi)事的，沒(méi)事的！”丟臉了！我再一次把手放在了玻璃球上，閃電再次出現(xiàn)了，這次我沒(méi)有抽手，玻璃球里出現(xiàn)了一道道五彩繽紛的閃電，十分美麗。這些閃電在我的手掌上就像是受我控制一樣，我的手掌移到哪里那些閃電就跟到哪里，真是太神奇了！

我們的參觀繼續(xù)著，當(dāng)我看到“腦電波意念對(duì)決”時(shí)，我就像被磁鐵吸住了一樣動(dòng)不了了，原來(lái)它是利用一個(gè)戴在人頭上的儀器，將人們的腦電波放大，讓人們操控一個(gè)小球，誰(shuí)的“腦力”強(qiáng)大誰(shuí)就能把小球推到對(duì)方的球門里。

這個(gè)展示一下子就讓我展開了想象的翅膀，既然可以用腦電波控制小球，那么腦電波是不是能讓那些癱瘓的人們利用這種儀器來(lái)寫字、上網(wǎng)、甚至是沒(méi)有障礙地移動(dòng)呢？是不是可以用腦電波控制無(wú)人機(jī)，讓它飛到人們進(jìn)不去或者對(duì)人來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)的地方呢？是不是可以控制無(wú)人潛水艇去探索海底世界呢！“你在想什么呢？”媽媽打斷了我的想像。我一看，哇！我們已經(jīng)坐上了回家的高鐵。我還有很多地方?jīng)]有參觀呢！

那天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，在夢(mèng)里我變成了科學(xué)家，我制造了一個(gè)腦電波控制器，控制著一艘巨大的宇宙飛船，在無(wú)邊的太空中探索著一個(gè)個(gè)瑰麗的星球。

真奇妙作文(篇6)

傍晚的天，灰蒙蒙的，烏云像被子一般披在房子上，細(xì)細(xì)的雨絲在大風(fēng)中飄落到了地上，轟隆一個(gè)炸雷，令人驚心動(dòng)魄！

我輕輕降落到了地板上，我看看四周，沙發(fā)變得那么巨大，原來(lái)魚缸中的小巧可愛的魚兒變成了大鯊魚，花槽變成了一個(gè)公園。

我首先去觀光了一下花盆。我爬呀爬，爬呀爬，費(fèi)勁九牛二虎之力終于爬到了花盆中。朝上看去，大大小小的花朵伴著綠葉在我的頭頂上跳著舞，像是在歡迎我一般。

我走呀走，走到了一個(gè)山洞邊，小螞蟻出來(lái)歡迎我的到來(lái)，它們帶著我舞動(dòng)著，歡呼著，把我?guī)У搅伺醯拿媲?，女王的神情變得歡悅，她問(wèn)著我人類的世界的樣子，以及我的經(jīng)歷。

過(guò)了不久，一個(gè)小螞蟻進(jìn)來(lái)報(bào)告，說(shuō)是魚城堡請(qǐng)我去作客。我換上了一身光滑的魚皮似的衣服，進(jìn)到了魚缸中。魚兒在我的身邊游泳，向我問(wèn)著好，我不時(shí)浮上水面換氣，空氣中充滿了花朵的芬芳與小草的清氣。見我有點(diǎn)累了，魚使者來(lái)到我面前，讓我騎著一條紅色的小魚兒。小魚兒帶著我觀光城堡。

城堡很大很大，里面有四個(gè)玲瓏小巧的房間，可供魚兒休憩，城堡中還有著一個(gè)大平臺(tái)，平臺(tái)上種滿了水草，魚兒在水草中穿行，水草撫摸著魚兒的身體。水草滋養(yǎng)著魚兒，魚兒又給水草提供養(yǎng)分，這不正是你中有我，我中有你。的奇妙境界嗎？

我走到城堡的花園中，一陣陣清香迎面送來(lái)，一根根水草與我擦肩而過(guò)。我浮到水面上，踏著一朵朵水花，走到了岸上，從魚缸上跳了下去。

我換好衣服，正坐在草地森林邊上休息，突然，又聽一聲雷響，我變了回來(lái)。

我目瞪口呆地也望著小草，它們只有我的小拇指那么大，還有魚缸、小魚，至于螞蟻，渺小得連看都看不見了。

我坐在了沙發(fā)上，回想著剛才的經(jīng)歷，感到無(wú)比的輕松與愉快。

真奇妙作文(篇7)

來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力雖然越來(lái)越大，但是學(xué)到的知識(shí)也是越來(lái)越多，其中帶來(lái)的樂(lè)趣也不少，就拿生科課來(lái)說(shuō)吧，在實(shí)驗(yàn)操作中，那顯現(xiàn)出的神奇而又新穎的變化，真是讓人感到妙趣橫生。

記得有一次，生科課上，在做酸性實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師建議我們?cè)诩埳嫌昧蛩釋懽?，由于硫酸的脫水性太?qiáng)，轉(zhuǎn)眼間，白紙上有了黑色的字體。老師告訴我們，這是白紙被燒焦后留下的黑黑印跡。

這使我們體驗(yàn)到了硫酸的威力。

然后，我們?cè)侔蜒趸c放到不常接觸的稀硫酸中，把裝有它們的燒杯放在酒精燈上加熱，哎，真奇了！黑色的粉末慢慢地化在稀硫酸中，溶液竟變成了藍(lán)色！再加上一點(diǎn)點(diǎn)的化學(xué)試劑，溶液中立刻出現(xiàn)了藍(lán)色的沉淀，就像浩瀚的萬(wàn)里晴空。多純潔的藍(lán)吶！這瞬間萬(wàn)變的顏色引起了我們的興趣，也產(chǎn)生了疑問(wèn)，這不，老師像知道我們的心事似的，為我們揭開了其中的奧妙，使我們茅塞頓開。

在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，在享受中接觸新的知識(shí)，這樣的課自然有它說(shuō)不出的魅力，吸引著我們每一個(gè)人。一節(jié)課的時(shí)間雖然短暫，但給我們帶來(lái)的是快樂(lè)和輕松，在這樣的過(guò)程中，我們不知不覺就獲取了許多有用的知識(shí)！

我相信，在如此歡愉的學(xué)習(xí)狀態(tài)下學(xué)習(xí)知識(shí)，一定會(huì)令人充滿活力并收獲多多的！

真奇妙作文(篇8)

看了《古宅驚魂》，忽然覺得自己就在古宅里，周圍的東西都變得陳舊不堪，房頂上布滿了蜘蛛網(wǎng)，惡心的蟲子隨處可見。房子里沒(méi)有一絲光亮，這里就像被黑暗和空虛吞噬了一樣。

這時(shí)，一陣輕小的聲音驚動(dòng)了我，我趕緊躲到沙發(fā)后面，一個(gè)黑袍飄到了我面前，奸笑起來(lái)，我趕緊搖搖頭，終于，眼前的幻想消失了。我想：幸好這只是幻想。

看一本動(dòng)物小說(shuō)，名叫《詭秘的紅狐陣》。這本書也讓我進(jìn)入了幻覺之中，在幻覺里我就是那只紅狐，執(zhí)行著拯救計(jì)劃，為了救出自己的好朋友小黑狐，我千方百計(jì)、歷經(jīng)艱辛，終于救出了小黑狐?？晌乙粨u頭，這幸福的幻覺就消失了。

幻覺有時(shí)很可怕很奇妙，我希望自己多遇見幻覺。

真奇妙作文(篇9)

第一講：轉(zhuǎn)學(xué)生

這天，飛雪她們正在唱歌只聽一聲“好帥呀!”所有女生全都跑去，飛雪她們也不由自主的走去。原來(lái)是有四位帥哥轉(zhuǎn)到他們班。這時(shí)上課了，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天有四位同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班，請(qǐng)他們做自我介紹。那位穿藍(lán)色T恤衫的男生說(shuō)：“我叫隨風(fēng)?！贝┘t色T恤衫的男生說(shuō)：“我叫隨花?！贝┌咨玊恤衫的男生說(shuō)：“我叫隨雪?！贝S色T恤衫的男生說(shuō)：“我叫隨月?！闭f(shuō)完全班女生的眼都變成愛心。老師說(shuō)：“那隨風(fēng)坐在月寒旁邊吧。

隨花坐在羽翼旁邊作文 ，隨雪坐在飛雪旁邊，隨月坐在欣蘭旁邊。”。下課了，許多女生圍著那四位男生，飛雪她們?cè)缇涂茨撬奈徊豁樠哿?，飛雪便說(shuō)：“小子，跟我坐在一起算你倒霉?！?/p>

隨雪說(shuō)：“請(qǐng)讓一下?！憋w雪生氣了說(shuō)：“你有什么資格對(duì)我這么說(shuō)?！?/p>

隨風(fēng)說(shuō)：“飛雪你可不能欺負(fù)隨雪呀！”月寒說(shuō)：“飛雪你給他們說(shuō)什么?！闭f(shuō)完隨雪就頭也不回的走了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終久要打響嗎？

真奇妙作文(篇10)

高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，在書籍的海洋里，我吮吸著知識(shí)的甘露，我感受到了主人公的喜怒哀樂(lè)。這個(gè)暑假，我讀了幾本書，讓我印象最深刻事的就是讀了《愛德華的奇妙之旅》這本書。

這本書主要講的就是在埃及街旁的一所房子里，住著一只名為愛德華.圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，它的主人是一個(gè)叫阿比林的小女孩，她對(duì)愛德華關(guān)懷備至但不懂得愛，也不會(huì)愛，對(duì)自己所擁有的一切不知道珍惜。后來(lái)，在一次和阿比林家人航海時(shí)不慎落入海中而走丟了。于是，愛德華開始了一次不可思議的旅程。這次旅程讓愛德華歷經(jīng)坎坷，嘗盡酸甜苦辣：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng);從垃圾堆的頂部到流浪漢的營(yíng)地;從生病孩子的床前到孟斐斯的街道上......這一路，有像阿比林那樣愛它的人，也有唾棄它傷害它的人。好在幾經(jīng)周轉(zhuǎn)它最終又回到溫暖的家中。這一切都讓愛德華懂得了愛，也學(xué)會(huì)了珍惜。

這個(gè)故事結(jié)束了，我也從愛德華的身上看到了自己的影子。平時(shí)爸爸媽媽為我做了很多事情，我一直覺得他們的付出都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更沒(méi)有想過(guò)要為他們?nèi)プ鲂┦裁??；叵胫昂沽鳑驯车膵寢寗偦氐郊疫€沒(méi)來(lái)得及休息就直接走進(jìn)廚房做飯，而我還在后面不停地催促，讓媽媽快一點(diǎn)，現(xiàn)在想想心里特別難過(guò)和愧疚。

在以后的生活中我要多做一些力所能及的事情學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)，承擔(dān)起家庭一份子的責(zé)任。讀了這個(gè)故事也讓我明白了：當(dāng)我們?cè)谙硎軔鄣耐瑫r(shí)也要學(xué)會(huì)去愛、懂得珍惜、學(xué)會(huì)付出，這樣才能得到真正的快樂(lè)。

真奇妙作文(篇11)

夜晚就像一座露天劇院，每天上演不同的戲碼，各種不同的劇情，引人入勝，偶爾有機(jī)會(huì)我也能客串一角，體會(huì)箇中酸、甜、苦、辣的滋味。

說(shuō)到夜晚，最令人開心的莫過(guò)于逛夜市了，各式各樣的攤子，讓人目不暇給、口水直流，想吃蚵仔煎、章魚燒，又想吃蚵仔面線和肉圓，珍珠奶茶和冰淇淋也讓我面臨兩難的抉擇。唉！真希望自己是個(gè)大胃王！

我喜歡和爸爸、媽媽一起到山上看夜景，川流不息的車輛，像一條條小河；高高低低的樓房，像一排排積木，如果有飛機(jī)飛過(guò)，畫面會(huì)更顯生動(dòng)與活潑，夜晚的美，令人贊嘆！

當(dāng)夜幕低垂，螢火蟲的燈光舞首先登場(chǎng)，害羞的螢火蟲在林間曼妙起舞，搭配特制的螢光棒，吸睛效果十足，不過(guò)，相機(jī)的閃光燈及觀眾的鼓掌聲會(huì)影響螢火蟲的表演興致，入場(chǎng)觀看前可要多加留意。接下來(lái)出場(chǎng)表演的是無(wú)尾熊，扁扁的鼻子，灰中帶褐的厚皮及稍向兩邊揚(yáng)起的耳朵，使無(wú)尾熊受到廣大的歡迎，難得能看到無(wú)尾熊生龍活虎的穿梭樹林間，享受美味的尤加利葉，讓我大飽眼福。最后壓軸的是神秘快遞—貓頭鷹，圓滾滾的身體，不能轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼珠，可愛極了，希望校長(zhǎng)能買一只貓頭鷹，當(dāng)作學(xué)校的吉祥物，把在教室開party的老鼠一網(wǎng)打盡。

黑夜中，總是充滿神祕(mì)、浪漫的色彩，不論是嫦娥奔月、吳剛伐木的傳奇，或者是年獸吃人的故事，甚至是天鵝湖的王子在夜晚來(lái)臨時(shí)才能變回人形的傳說(shuō)以及賣火柴的女孩在雪地里凍死的悲劇，都是在夜晚上演的，此時(shí)，如果有一顆流星從我眼前劃過(guò)，我一定要閉上眼睛許愿，希望能有更多、更感人的戲劇，能在夜晚播出，豐富我的生命。

真奇妙作文(篇12)

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切。此可見,想象對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。下面是小編為大家整理的《奇妙的想象》主題三年級(jí)作文10篇，以供大家參考借鑒!

《奇妙的想象》主題三年級(jí)作文范文一

【顛倒村歷險(xiǎn)記】

在一個(gè)村莊里有一個(gè)男孩,他每天都跟著爸爸學(xué)農(nóng)活,時(shí)間一長(zhǎng)大家就叫他小牧童。

一天大風(fēng)后,小收童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛,只看見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空。他一看面前有一幢大城堡,城堡也是倒的,半圓頂?shù)乖诘厣?。突然一位士兵走?lái),他的腳在上,頭卻在地上,看上去非常好笑。小牧童莫名其妙地被士兵帶到了城堡里。來(lái)到城堡里,連士兵的槍都是倒著的!這時(shí)一位倒頭國(guó)王從天上升下來(lái),寶座和樓梯都歪歪斜斜,國(guó)王說(shuō)話也都倒著說(shuō),小牧童很難聽懂。小收童問(wèn):你們?yōu)槭裁匆盐易?lái)?國(guó)王說(shuō):天五你關(guān)要我,入闖自私你!

小牧童想了半天才明白是怎么回事。一位士兵把他關(guān)進(jìn)了牢房。他開始想念家,想念朋友。中午集體吃飯時(shí),飯是倒著放的,連筷子都倒了過(guò)來(lái),小牧童不知道該如何入口。吃著吃著,他發(fā)現(xiàn)自己也變成了顛倒人,真恐怖!

五天以后,小收童正在努力回想著回家的路。因?yàn)槭窃陬嵉勾?他還沒(méi)有恢復(fù)以前的模樣。這天,士兵把門打開對(duì)他說(shuō):了走以可你!這幾天他已經(jīng)習(xí)慣了這里的說(shuō)話方式,立即明白了自己被放出來(lái)了。然后被帶到了離這兒很近的樹林。

走出這片樹林,前面有一個(gè)賣機(jī)器的店,小牧童因?yàn)槎Y儀,很快店主幫助小牧童恢復(fù)了原樣。他一不小心碰到了一個(gè)機(jī)器的按鈕,一陣狂風(fēng)吹起,小牧童被吹回了家。

媽媽看見小牧童,關(guān)心地問(wèn):寶貝,你去哪里了?小牧童告訴了媽媽這次奇妙的旅行,媽媽驚呆了。

以后村子里再也沒(méi)有吹過(guò)狂風(fēng),人們過(guò)著幸福、安逸的生活。

《奇妙的想象》主題三年級(jí)作文范文二

【滾來(lái)滾去的小土豆】

從前,蔬菜王國(guó)有一顆小土豆,他覺得太無(wú)聊了,于是滾呀滾,滾到了螞蟻國(guó)。小螞蟻們一看見小士豆就開始飛快地逃跑,因?yàn)樾⊥炼箤?duì)螞蟻來(lái)說(shuō)真的是太大了。飛滾的小士豆壓環(huán)了小螞蟻們很多房子桌子椅子小螞蟻們生氣地趕走了小土豆。小士豆很傷心,因?yàn)樗皇枪室獾摹?/p>

于是他又滾呀滾來(lái)到了游樂(lè)園。他滾上了過(guò)山車,過(guò)山車忽上忽下的,小土豆好難受,頭都暈了,他趕緊滾了下來(lái)。他又滾上了旋轉(zhuǎn)木馬,他被旋轉(zhuǎn)木馬甩出很遠(yuǎn)。也又滾呀滾,滾到了賽車道上,擦了一身地上的機(jī)油,太滑了,他停不下來(lái)只好飛快地滾呀滾。他追上了跑的賽車,人們驚奇地發(fā)現(xiàn)飛滾的小士豆跟上了賽車的速度!人們歡快地為小土豆加油。小土豆一下子興奮起來(lái),用盡全身力氣拼命地滾。哇!他超過(guò)了前面的賽車,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),雖然要散架了,可是小土豆高興極了。

出了游樂(lè)園,他又不小心滾到了一家火鍋店。他被放進(jìn)菜盤端到桌上,看到鍋里的湯沸騰翻滾著,小士豆被嚇出一身冷汗。他趁大家不注意,跳了出來(lái),可真險(xiǎn),差點(diǎn)兒就被吃了。

小士豆又餓又因,滾到泥土里,睡著了。一覺醒來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了綠色的枝葉,白白的根,身邊還多了一群士豆娃娃,出來(lái)了這么久,終于有了小伙伴。

這真是一次快樂(lè)的旅行，他要趕緊把大家?guī)Щ厥卟送鯂?guó),把這一路的故事分享給大家。

《奇妙的想象》主題三年級(jí)作文范文三

【小樹的心思】

在一片茂密的森林里,有一棵惹人喜愛的小樹,它樂(lè)于助人,常常幫助那些無(wú)家可歸的小鳥們,給森林帶來(lái)了歡樂(lè)。但是,有只小狐貍非常嫉妒小樹,每次路過(guò)小樹旁邊都要狠狠地瞪小樹一眼,它真希望小樹從這片美麗的森林中永遠(yuǎn)消失。

小狐貍路過(guò)小樹旁邊,看到小樹枝繁葉茂、光彩耀人它便露出邪惡的笑容,絞盡腦汁地使壞,終于它想出了一個(gè)好辦法欺騙。

就這樣,第二天一早,小狐貍就來(lái)到了小樹那兒。它先打量四周,確保沒(méi)有小鳥后,便抬起頭,滿面笑容地對(duì)小樹說(shuō):小樹,你好!

小樹搖擺著身姿,低下頭看著小狐貍,高興地問(wèn)道:小狐貍,你好,你有什么事要我?guī)兔?

小狐貍不懷好意地說(shuō):小樹,這件事情我一定要告訴你,那些小鳥們看似很喜歡你,其實(shí)它們經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話。而且,它們經(jīng)常在你的身上拉屎,你不覺得很難受嗎?

小樹瞪大眼睛驚奇地問(wèn)道:這是真的嗎?

小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):當(dāng)然是真的!說(shuō)完這些,狐貍便偷笑著離開了。

小樹心想:我對(duì)小鳥們那么好,它們還說(shuō)我的壞話。想著想著,它就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小樹睡醒后發(fā)現(xiàn)自己身上有幾只小鳥,它便生氣地大喊道:你們這些小鳥，趕緊給我滾開,不許在我這兒過(guò)夜,不許在我這兒吵鬧!

小樹扭動(dòng)著身子,拍打著樹枝,小鳥們害怕極了,連忙騰空飛離它。就這樣,小樹安靜地過(guò)了些日子?？粗掷锏男▲B們?cè)谄渌麡渖显刂?唯獨(dú)小樹無(wú)比孤獨(dú),啄木鳥先生便主動(dòng)地接近小樹。

只見小樹動(dòng)著身子驕傲地說(shuō):我還年經(jīng)，不需要你在我這兒飛來(lái)飛去。

時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)月過(guò)去了。小樹皺著眉頭大聲喊道:好痛啊!好痛啊!誰(shuí)來(lái)救救我?

啄木鳥先生聽到了,連忙飛過(guò)來(lái),一邊給它治病,一邊問(wèn)道:小樹,這段時(shí)間你為什么不讓小鳥住在你這兒了呢?

小樹回答:因?yàn)樾『偢嬖V我,小鳥們都不喜歡我,只會(huì)在我身上拉大便。

啄木鳥先生終于明白了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小樹說(shuō):孩子,每個(gè)人都有自己的心思,狐貍是想欺騙你、傷害你;而你的小鳥朋友們,可是都很喜歡你啊!小樹聽完后悔莫及,當(dāng)初怎么會(huì)聽信狐貍的話呢?

小樹立即搖擺枝葉,大聲呼喚著:小鳥們,對(duì)不起!我錯(cuò)了,你們快回來(lái)吧!話音剛落,小鳥們便從各個(gè)地方叨喳喳地飛向它

從此,森林里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

《奇妙的想象》主題三年級(jí)作文范文四

【小樹的夢(mèng)想】

想一想，一棵小樹，會(huì)有多少夢(mèng)想?

這棵小樹說(shuō)，他第一個(gè)夢(mèng)想能在山上奔跑。這樣，人們就可以用奇異的目光看他，一定會(huì)想：咦，一棵樹怎么能跑呢?難道會(huì)用根跑?這時(shí)他就能成為新聞人物啦。哈!多么開心!

第二個(gè)夢(mèng)想能在天上飛。在天上飛，可以與小鳥說(shuō)話，也可以與白云玩游戲哈!多么開心!

第三個(gè)夢(mèng)想游入大海里。那樣，就可以舒服地泡個(gè)海水澡，還能與小魚兒們捉迷藏，能幫小魚兒擺脫大白鯊的追捕哈!多么開心!

第四個(gè)夢(mèng)想去到大城市。逛逛現(xiàn)代化大都市，走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，與小朋友開心地玩啊玩，一直到太陽(yáng)西下哈!多么開心!

第五個(gè)夢(mèng)想能環(huán)游世界。品嘗美食，游歷名勝古跡。爬上富士山，走進(jìn)巴黎圣母院，去楠竹之鄉(xiāng)咸寧，去非洲剛果救助貧民哈!多么開心!

誰(shuí)也不知道小樹有多少夢(mèng)想，就像種在紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)出多少童話的果實(shí)。

《奇妙的想象》主題三年級(jí)作文范文五

【螢火燈】

雖然現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但在生活中人們有時(shí)也會(huì)遇到問(wèn)題。

在家里做事的時(shí)候，突然停電了，這下既不能看電視也不能看文件了?；谶@種突發(fā)情況的發(fā)生，我很想發(fā)明一樣物品，在停電的時(shí)候可以照亮房間。

有天晚上我去爬山，在上山路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的灌木叢中有幾個(gè)閃閃發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)，我懷著好奇心走進(jìn)一看，是幾只螢火蟲啊!沒(méi)有什么好稀罕的，我失望的走開，但過(guò)了不久，我漸漸的想起了光，又想起了電，然后想到?jīng)]有電了，最后想到了前幾天的發(fā)明。啊!有了!

回到家后我立刻查閱了資料，螢火蟲的屁股之所以可以發(fā)光，是因?yàn)樵谒钠ü缮嫌幸环N含磷的發(fā)光質(zhì)和一種催化酵素，屁股上有些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)便會(huì)通過(guò)酵素的催化與氧的氧化作用，這樣屁股上就發(fā)出光。

根據(jù)螢火蟲屁股發(fā)光的原理，我倒想發(fā)明一種燈籠形狀的燈，里面含有發(fā)光質(zhì)和酵素，燈籠周圍布滿小孔，小孔引入空氣氧化后，便會(huì)像螢火蟲的屁股那樣發(fā)光了。這樣在停電之后，只需要稍微走動(dòng)一下，空氣流進(jìn)去之后，就會(huì)發(fā)出光源了。

這就是我發(fā)明的螢光燈，希望在將來(lái)，會(huì)有這種物品會(huì)被發(fā)明出來(lái)!

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漢字真奇妙作文范本6篇

寫作文是考察語(yǔ)文水平的主要手段之一，作文是我們思想和靈魂的集中表達(dá)。我們根據(jù)您的要求整理了以下相關(guān)信息：“漢字真奇妙作文”。建議您收藏此頁(yè)以供以后查閱所需。

漢字真奇妙作文 篇1

中國(guó)字不管是現(xiàn)代的，還是古代的，都是十分有趣、奇妙的。今天，劉老師就讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的中國(guó)古體字。

一上課，劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個(gè)呆字。之后對(duì)大家說(shuō)：這個(gè)字大家都認(rèn)識(shí)，那么，請(qǐng)組詞。

大家不約而同地舉起了手，紛紛說(shuō)：呆子、癡呆、發(fā)呆

劉老師不露聲色，又在黑板上寫了個(gè)槑字，大家都呆住了，面面相覷，不知道這個(gè)千奇百怪的字是什么，大家竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我認(rèn)為，這個(gè)字讀笨，因?yàn)橐粋€(gè)人很呆，另一個(gè)人也很呆，加起來(lái)他倆就很笨;全班七嘴八舌地說(shuō)：這個(gè)字讀霉，兩個(gè)呆子加在一起，就是一個(gè)大呆子，肯定很倒霉;這個(gè)字讀啊，因?yàn)閮蓚€(gè)呆子撞到木頭上，會(huì)大叫啊!;這個(gè)字讀白，因?yàn)榇糇佣际前装V。這個(gè)子讀癡，因?yàn)榘V呆的人就是呆子嘛。

大家激烈地討論著槑的讀音，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，，帶了字典的也束手無(wú)策，不知從哪兒下手。

劉老師神神秘秘地說(shuō)：想知道答案嗎

想!全班整整齊齊、異口同聲地說(shuō)。教師里靜得如深沉的午夜，掉一根小針都聽得見，劉老師說(shuō)：讀mei!

轟!教室里炸開了鍋：有的交頭接耳，露出一副驚訝的樣子;有的大叫：不可能!不可能!，誰(shuí)有字典

這個(gè)字是梅的古體字。

教室里再次沸騰，槑梅雖然讀音相同，但樣子完全扯不上邊啊。

原來(lái)，槑字的木字旁是梅的偏旁，口像一朵含苞欲放的梅花，所以，槑才讀梅，但是，槑看起來(lái)多么平庸，癡癡的，梅卻那么高貴、純潔。我還是覺得扯不上邊。

啊!中國(guó)字真是千奇百怪，無(wú)比奇妙，我愛中國(guó)字。

漢字真奇妙作文 篇2

中國(guó)漢字真奇妙中國(guó)漢字像樂(lè)諳中跳躍的音符，他們又像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍自令人心曠神怡的舞蹈，姿態(tài)，是那么優(yōu)美，那么迷人，又是那么豐富多彩，那么生動(dòng)有趣

漢字真奇妙作文 篇3

一天，我在家中獨(dú)自一人寫著作業(yè)，心想真無(wú)聊呀，好想看看哈里波特，念頭一歪，我心不在焉的，竟然寫下了“哈里波特”四個(gè)字。忽然眼前一亮，一個(gè)身穿斗篷的人出現(xiàn)在我眼前，哇！他就是哈里波特，他問(wèn)我：“想去漢字王國(guó)嗎？”“想！”我興奮地說(shuō)。哈里波特使用魔法，立刻出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空通道，通向我們的目的地——漢字王國(guó)。

來(lái)到漢字王國(guó)，一棟棟房屋映入眼簾，正前方不遠(yuǎn)處還有一個(gè)公園，一個(gè)個(gè)漢字在做著游戲，那幾個(gè)漢字友好的說(shuō)：“您好，我們是樂(lè)，快，興，你叫什么名字？可以和我們一起玩嗎？”“我叫蘭郴，因?yàn)槌戝e(cuò)別字，所以大家都叫我錯(cuò)別字大王，可是我還想到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下次一起吧！”我依依不舍地說(shuō)。

走著走著我來(lái)到漢字賓館，遇見了漢字長(zhǎng)老，他對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)漢字王國(guó)！錯(cuò)別字大王，請(qǐng)進(jìn)入那個(gè)房間休息吧！”我躺在水果床上，上面有一張紙條寫著：渴了請(qǐng)用及管喝果汁，餓了可以吃水棵。我碰了一下及管，它不情愿地瞪著我，而且很痛苦，我問(wèn)它：“你怎么了？”它有氣無(wú)力地說(shuō)：“它們把我的嘴巴給少掉了，我根本就吸不到了，你能幫幫我嗎？”看著它有氣無(wú)力的樣子，我找來(lái)一只筆，給它加上了一個(gè)口子旁，它開心極了。旁邊的水果也發(fā)出“哎呀，哎呀”的叫聲，我都不是我了，你看我多了個(gè)木字旁，都沒(méi)有人敢吃我了，我都要爛掉了?！蔽亿s緊找來(lái)橡皮擦，把它的木字旁擦掉，它變得活潑起來(lái)，還叫我去吃它，真可愛。

回去的路上我想著它們的遭遇，真的是太難受了，以后我一定不能亂寫字，一定要認(rèn)真寫好每一個(gè)字。

漢字真奇妙作文 篇4

我從會(huì)寫字起就對(duì)一個(gè)個(gè)精妙、神奇的漢字很感興趣，正因?yàn)槿绱?，我?duì)《漢字里的日月山川》這本書愛不釋手。

這本書是用來(lái)介紹一些常用漢字的，介紹它們的起源、意義和與之相關(guān)的故事。

翻開這本書時(shí)，我立刻沉浸在了千變?nèi)f化的漢字世界中，“焦”竟然起源于燒傷的小鳥，“災(zāi)”竟然起源于房屋著火，“零”的本意竟然是天上的雨徐徐而下，后來(lái)逐漸引申為“零碎、零散”……我不住地頻頻點(diǎn)頭，忍不住地發(fā)出驚嘆之聲。

漢語(yǔ)，是世界上最奇妙、最復(fù)雜的語(yǔ)言。而漢字，是世界上最奇特、最精妙的文字。說(shuō)實(shí)話，我真的十分佩服我國(guó)古人的智慧，他們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，創(chuàng)造了一個(gè)擁有八萬(wàn)余個(gè)漢字成員的龐大漢字家族，其成員形態(tài)各異，高的，胖的，矮的，瘦的，代表的含義也各不相同。

如果你要認(rèn)為漢字結(jié)構(gòu)是雜亂無(wú)章的，漢字與漢字之間是沒(méi)有任何聯(lián)系的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的祖先在造字的時(shí)候，根據(jù)它代表的含義，組成了一個(gè)個(gè)結(jié)構(gòu)和偏旁，比如說(shuō)“扌”旁的字一般都和用手做出的動(dòng)作有關(guān)，“月”旁的字一般都和身體部位有關(guān)……這樣，記漢字就方便多了。所以，不得不說(shuō)，這樣造字也是一種大智慧。

把漢字連成一串，就可以變成一段優(yōu)美的文字。我難以想象古人是如何創(chuàng)造出這種近乎完美的文字來(lái)的，一個(gè)漢字就像一顆星星，在天空中發(fā)出耀眼的光芒，千百萬(wàn)顆星星，組成了星空，組成了天河，層出不窮，美麗絕倫！華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

漢字真奇妙作文 篇5

漢字是奇妙的！

漢字是遠(yuǎn)古祖先們留下的智慧結(jié)晶。古時(shí)倉(cāng)頡造字，以飛禽走獸之足跡，山河樹木之紋理，創(chuàng)造了最原始、最純粹又暗含天地至理的文字。這些富含美感的文字幫助我們認(rèn)識(shí)了天地萬(wàn)物，對(duì)世界有了更深一層的認(rèn)識(shí)。幾千年來(lái)，我們的祖先用他們的智慧發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)著這些如同彩蝶般的文字，讓它們變得更精練、更巧妙、更美麗！我們?nèi)缃袷褂玫臐h字，紋理是如此的清楚，如此自然，沒(méi)有絲毫的做作，更是散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。這些奇妙而美麗的生物可不正是我們中華民族豐富的想像力和創(chuàng)造力的產(chǎn)物嗎？

漢字是中華民族悠久歷史文化的傳承。中華民族的文化是多姿多彩的！看《三國(guó)演義》、《水滸傳》演譯了忠腸義膽、豪情壯志；看那《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》揭露了封建社會(huì)的腐??；看“四書”“五經(jīng)”，道出了為人處世的哲理。這些名揚(yáng)中外的文學(xué)著作不正是由一個(gè)個(gè)、一段段、一篇篇的漢字所構(gòu)成的嗎？這些世代相傳的文化底蘊(yùn)不也是以美侖美奐的方塊字記錄所傳承下來(lái)的嗎？只有掌握了漢字，才能將這些流芳百世的文化遺產(chǎn)所傳承下去，不至于消失在歷史長(zhǎng)河里。作為一個(gè)中國(guó)人，難道我們不應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)嗎？

漢字是我們真摯的朋友。當(dāng)遇到不如意時(shí)，人們總會(huì)用漢字宣洩自己的感情，抒發(fā)自己的抱負(fù)。漢字卻默默無(wú)聞地承受著我們的宣洩。多好的朋友——漢字?。」磐駚?lái)，有多少英雄人物不是與漢字成為了至交好友呢？李白與漢字成為了朋友，寫出了千古不衰的《將進(jìn)酒》；杜甫與漢字成為了朋友，寫出流芳百世的一首《絕句》；曹雪芹與漢字成為了朋友，寫出了名馳中外的《紅樓夢(mèng)》。漢字如我們的朋友一般讓我們的心靈有了寄託、有了希望！難道我們不應(yīng)該珍惜漢字嗎？

我相信：我們的祖行留下的智慧的結(jié)晶絕不會(huì)消失在歷史長(zhǎng)河中，還會(huì)在我們的子孫后代的努力下發(fā)揚(yáng)光大！

漢字真奇妙作文 篇6

漢字，在我看來(lái)是一種奇妙的魔力文字，有形聲字、同音字……每當(dāng)我在學(xué)習(xí)漢字時(shí)，我都感覺它很奇妙，很深?yuàn)W，像不易破解的謎，卻有一種獨(dú)特的、吸引人的魅力。

要學(xué)會(huì)漢字，理解漢字，并不是一樣容易的事。雖然我身為中國(guó)人，但我對(duì)漢字的理解也很淺顯。同一個(gè)字，有許多不同的讀音，每個(gè)讀音的意義也不同；同一個(gè)讀音，又有不同的字，單獨(dú)一個(gè)字，便有好幾個(gè)含義。漢字是多么博大精深，又是多么值得我們?nèi)フ遄茫?/p>

記得在三年級(jí)的時(shí)候，李老師教了我們兩個(gè)生字：“寒”和“賽”?？晌覜](méi)有完全把這對(duì)“雙胞胎”記下來(lái)，在作業(yè)里常常把這兩個(gè)字弄錯(cuò)。于是，作業(yè)上便會(huì)出一些笑話：“比寒”、“賽冷”之類的詞。

李老師教過(guò)之后沒(méi)幾天，我就被請(qǐng)到了辦公室。李老師翻開我的作業(yè)本，指著那對(duì)我總弄混的“雙胞胎”說(shuō)：“你好象不只一次弄錯(cuò)了?！蔽业拖骂^，羞愧難當(dāng)。李老師并沒(méi)有責(zé)罵我，她和顏悅聲地對(duì)我說(shuō)：“老師告訴你一個(gè)秘訣，‘賽’下面是一個(gè)‘貝’，在古代中，‘貝’代表金錢財(cái)寶，比賽贏了不就有獎(jiǎng)金了嗎？而‘寒’下面是兩點(diǎn)水，這代表‘冰’，寒冷，冰讓人在摸上去也會(huì)有寒冷的感覺。記住了嗎？”

我恍然大悟，原來(lái)漢字不是要死記硬背，學(xué)會(huì)漢字也是有方法的。

漢字多么奇妙，多么神奇呀！

奇思妙想作文

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫好各種作文，通過(guò)寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？于是，小編為你收集整理了奇思妙想作文。僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

奇思妙想作文 篇1

現(xiàn)在的筆不僅美觀，而且十分好用。但隨著我們年級(jí)的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越感到筆的不便，這樣長(zhǎng)期下去，修筆、削筆，裝筆芯，浪費(fèi)了我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。20年過(guò)去了，人們的筆發(fā)生了天大的變化。

那時(shí)的筆十分神奇。

那時(shí)的鉛筆，不會(huì)磨損，也不會(huì)在你寫字時(shí)“咔”地?cái)嗟?，因?yàn)樗怯靡环N特制的納米鉛芯做成的。柔滑和堅(jiān)硬性達(dá)到了最完美的結(jié)合。最奇特的是，它還具有錯(cuò)字辨別器，如果你寫錯(cuò)了字，它還會(huì)發(fā)出一種奇妙的音樂(lè)來(lái)提醒你書寫正確。

平時(shí)考試時(shí)，常常會(huì)發(fā)生一些意外，比如鋼筆沒(méi)黑水了，但那時(shí)的筆可以同時(shí)裝六十毫升紅、黑、藍(lán)三種色彩的墨水。當(dāng)你想換色時(shí)，只要轉(zhuǎn)一下筆頭。這些墨水可以用6個(gè)月，既方便，又持久。有了它，就不用擔(dān)心考試沒(méi)墨水了。

至于老師嘛，讓我想想！

老師用的是自動(dòng)功能電子筆，名叫“快速批改電子筆”。筆身儲(chǔ)存有千萬(wàn)億個(gè)文字，以及所有好詞、佳句。可以說(shuō)，大作家、文學(xué)家都沒(méi)他懂得多。只要把正確答案輸入筆身的芯片里，它就會(huì)自動(dòng)為老師服務(wù)，辨別對(duì)錯(cuò)。它還有一個(gè)功能，筆尖可以檢查同學(xué)們的作業(yè)是否完成。有了它，老師輕松了許多，不用再那么辛苦了！

怎么樣？20年以后的筆好吧！我相信，有了這種筆，人們一定會(huì)大吃一驚的！

奇思妙想作文 篇2

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)30歲了，成了一位大發(fā)明家，發(fā)明了無(wú)數(shù)高科技產(chǎn)品，今天，就先給你們介紹一款智能書包吧!

這個(gè)書包的上面有一個(gè)愛心形狀的按鈕，兩個(gè)肩帶上還有兩個(gè)按鈕，右邊的那個(gè)按鈕可以讓書包飛起來(lái)，左邊的那個(gè)按鈕可以讓書包自己整理。它的顏色是隨著太陽(yáng)光的強(qiáng)弱而變化的：太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，書包會(huì)變成綠色;陽(yáng)光強(qiáng)烈的中午時(shí)分，書包又會(huì)變成紅色;到了下午，書包就變成了粉紅色……

下雨的時(shí)候，只要按一下肩帶上的按鈕，它的上面就會(huì)伸出一把彩虹雨傘，保護(hù)書包和書包的主人不被淋濕，就像媽媽保護(hù)自己的孩子一樣。夏日炎炎，上學(xué)的孩子只要背上這款書包，輕按左邊的.按鈕，一把可愛的智能遮陽(yáng)傘就撐開了，涼涼的，躲在傘下面，別提多舒適了。

它還是一位“小管家”呢!書多的時(shí)候，它會(huì)幫書包的主人把書分類整理好。如果書包的主人玩得忘記了做作業(yè)，它就像一個(gè)小鬧鐘一樣，提醒主人：“主人!主人!該寫作業(yè)啦!”

這款書包還具有飛行功能。當(dāng)書包的主人遇到堵車時(shí)，不用擔(dān)心，只要按一按書包右肩帶上的按鈕，書包就會(huì)伸出一對(duì)金色的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下，書包和主人融合在一起，就像一只金色的大蝴蝶。同時(shí)書包上方的微型螺旋槳會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，帶上主人輕盈地飛向天空，錯(cuò)開擁擠的人群和車輛，再也不用浪費(fèi)時(shí)間著急地等待了。

這款外形可愛，功能強(qiáng)大的智能書包可是我從小就夢(mèng)寐以求的，如果您也擁有它，一定讓您的生活方便很多!很多!

奇思妙想作文 篇3

喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，哈！我又在看《奇思妙想喜羊羊》了?？粗惭蜓蚺c灰太狼斗智斗勇中產(chǎn)生的奇思妙想，我禁不住也開始想入非非

裝有拉鎖的牙膏

我的牙膏總是到最后了，就有那么一點(diǎn)點(diǎn)擠不出來(lái)了，十分浪費(fèi)。據(jù)報(bào)道稱，三萬(wàn)管牙膏中擠不出來(lái)的哪一點(diǎn)兒，夠二點(diǎn)五萬(wàn)人刷一次牙呢！我想：如果在牙膏的側(cè)面裝一個(gè)拉鎖，等到快用完時(shí)，拉開拉鎖，把牙刷伸進(jìn)去，然后把牙刷幾圈，將四周蘸干凈再拿出來(lái)，就可以刷牙了。這樣既干凈又簡(jiǎn)單。不用像以前一樣，在擠牙膏時(shí)，視牙膏為敵人呲著血紅的眸子，死命地?cái)D了。

自動(dòng)控制溫度的被子

相信你也有同樣的經(jīng)歷：夏天，就算鋪著涼席，蓋著毛巾被，也覺得炎熱逼人；冬天鉆進(jìn)被窩里，一點(diǎn)熱氣也沒(méi)有，凍得人瑟瑟發(fā)抖。我想：如果有一種被子，可以自動(dòng)控溫，那該多好??！夏天，蓋上它，你會(huì)覺得一陣陣涼爽鉆進(jìn)你的身體，暑氣一掃而光，讓你安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)冬天，蓋上它，你會(huì)覺得一點(diǎn)兒也不冰人，反而還十分暖和，讓冬天的寒冷煙消云散，留下溫暖伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

可變化、自行修復(fù)的衣服

哧――你的衣服被撕爛了一個(gè)大口子，囧得你真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。相信，你也有這樣的囧狀吧？我想：如果有一種衣服，爛了可以自行修復(fù)，那該多好！對(duì)！還要可以變化！它有春秋、夏季、冬季三款，可以根據(jù)天氣進(jìn)行微小的調(diào)整。一個(gè)人只需要這三款。它爛了可以自行修復(fù)、臟了可以自我清理，而且，為了滿足我們小女孩的愛美之心，在袖口處有個(gè)輸入器，只要輸入你想要的顏色、款式，它就可以自我變化。除了身體大小需要換新的之外，根本不需要更換、清理。這樣免除了父母在冬天還要在冰冷的涼水里洗衣服、晚上還要縫衣服、是不是還要買衣服的麻煩了。

我還有許多的奇思妙想呢！像會(huì)說(shuō)話的鬧鐘、可大小收縮的房子、萬(wàn)能筆芯想知道更多嗎？請(qǐng)看下回我的童心趣想！

奇思妙想作文 篇4

在我們身邊通常有些朋友會(huì)有很多奇思妙想，他們的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)很多關(guān)于科幻的創(chuàng)作，什么上天入地，無(wú)所不能。

在他們的口中，科幻仿佛就在身邊，于是我也想要科幻，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的未來(lái)房屋吧，在未來(lái)出現(xiàn)了一款新型的智能房屋，這款房屋不僅功能齊全，而且價(jià)格便宜，一發(fā)售，便受到了大眾的喜歡，這個(gè)房子的外部結(jié)構(gòu)是由一個(gè)鈦合金制成的，里面有儲(chǔ)藏室，運(yùn)動(dòng)空間，還有閱讀屋，臥室，在房子的頂上還有安裝了很多太陽(yáng)能板，房子一旦接收到太陽(yáng)便自動(dòng)轉(zhuǎn)換為太陽(yáng)能，通過(guò)太陽(yáng)能再轉(zhuǎn)化為電能，這樣通過(guò)一系列操作房子就省下了不少的電費(fèi)，而且房屋有4個(gè)輪子在周圍構(gòu)成單有地震發(fā)生時(shí)輪子自動(dòng)感應(yīng)到震感，變輪子就可以自動(dòng)逃生了，通過(guò)預(yù)定逃生路線，這樣就不會(huì)受到威脅了，通過(guò)這些功能，房子的賣頭更大了，仿佛可以避免受到雨水的侵蝕，里面有自動(dòng)感應(yīng)功能，當(dāng)主人進(jìn)去時(shí)，臺(tái)面自動(dòng)拉開窗簾，打開電視，讓主人在里面體驗(yàn)到，感覺非常好，這就是奇思妙想的房屋，你們喜歡嗎？

相信在不久將來(lái)通過(guò)科學(xué)技術(shù)發(fā)展，這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

奇思妙想作文 篇5

從前，一個(gè)名叫曹焱賓的人，不小心打開了爺爺?shù)墓藕?，穿越了時(shí)空，來(lái)到了魔獸塔。

魔獸塔一共有4層，每層都有一只魔獸管著，一層比一層的厲害。，如果你能闖出魔獸塔就可以對(duì)頂層的愿望鏡許愿，它能滿足你的愿望。曹焱賓決定去闖一下，他就身披鎧甲，手拿盾牌，背著寶劍出發(fā)了。

他來(lái)到魔獸塔的第一層，遇到的是鋼鐵邪獸。鋼鐵邪獸使用的是金剛鐵爪，他想曹焱賓打去，，轟的一聲驚天動(dòng)地，曹焱賓的鎧甲馬上就殘破不堪，，但曹焱賓不向他屈服，快速的用劍刺它，但劍根本就刺不了他，，當(dāng)?shù)囊宦晞土蚜艘粭l縫，幾個(gè)回合下來(lái)，曹焱賓發(fā)現(xiàn)了魔獸的弱點(diǎn)，每次打過(guò)后都有個(gè)恢復(fù)期，時(shí)間很短，，在那時(shí)是魔獸最弱的時(shí)候，曹焱賓就利用了魔獸的弱點(diǎn)，，用劍快速的刺向魔獸，彭的一聲見終于刺穿了魔獸的身體，它倒在了地上化作了一幅鋼邪神甲，曹焱賓換上了新的鎧甲，向第二層進(jìn)軍。

他來(lái)到魔獸塔的第二層，遇到的魔獸是水晶邪獸。水晶邪獸用了水晶之刃，當(dāng)?shù)囊宦?，打在了曹焱賓身上的鋼邪神甲上，一點(diǎn)都沒(méi)事，由此可見鋼邪神甲的恐怖的防御力了。水晶邪獸裝上了輔助武器水晶之爪，在用了一下水晶之刃.這一次，曹焱賓的鎧甲還是一點(diǎn)事都沒(méi)有，不過(guò)，曹焱賓被打倒在地上。水晶邪獸趁勢(shì)猛撲上來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，曹焱賓的寶劍脫手而出，飛向了水晶邪獸，誰(shuí)知，一碰到它的水晶之爪，就被強(qiáng)大的反震力震成了一塊塊鐵片，不過(guò)曹焱賓使出了獨(dú)門絕技吸掌和吹火掌，小鐵片被一股無(wú)形的勁氣向后飛去，有以閃電般的速度劃破長(zhǎng)空，飛向水晶邪獸。水晶邪獸的身上被刺了很多洞，終于倒在了地上，化作了一塊水晶神盾，寶劍又恢復(fù)了原樣。曹焱賓又向下一層前進(jìn)。

在第三層他遇到的是斷魂魔神。一交手，曹焱賓的盾牌就脫手而出飛向魔獸，魔獸伸手劈向盾牌，盾牌就粉身碎骨?？梢娝墓袅τ卸嗫刹懒耍〔莒唾e再次使出了獨(dú)門絕技吹火掌。讓再次寶劍脫手而出，以風(fēng)馳電掣般的速度急沖而去，射向斷魂魔神斷魂魔神來(lái)不及了，只能用不死之身來(lái)防住這次攻擊極其兇猛的狂攻。但七竅出血，血量大大減少，但它用盡所有能量放出大招斷魂超神斬。曹焱賓接受下了這及其狂暴的能量，但自己只剩下了0.000001滴血了。不過(guò)斷魂魔神已經(jīng)用光了自身所有能量，變成了魔焰斷魂超神日蝕刃，鎧甲再次進(jìn)化，冰封煉獄邪神鋼魔甲，接著，他向最后一層進(jìn)軍。

他來(lái)到了魔獸塔的最后一層，第四層。第四層的魔獸是整座魔獸塔唯一一個(gè)s級(jí)的Boss戰(zhàn)王：亡命天地異靈獸。曹焱賓一到，它就發(fā)出了凌厲無(wú)比的攻擊，幸好曹焱賓早有防備，一個(gè)箭步跳到了一旁，因?yàn)樗溃阂粋€(gè)s級(jí)的Boss戰(zhàn)王無(wú)論是速度、攻擊、還是防御，都不是以往對(duì)手能比的。所以曹焱賓只好穿上了整座魔獸塔最強(qiáng)的鎧甲冰封煉獄邪神鋼魔甲，再拿上魔焰斷魂超神日蝕刃來(lái)迎戰(zhàn)亡命天地異靈獸。亡命天地異靈獸也不甘示弱，拿出天地異靈甲，再拿出亡命天地異靈雙刃刀在第四層上殺氣濃濃，各自拿出了自己的看家本領(lǐng)。曹焱賓決定一招干了它。使出了最強(qiáng)絕招魔焰斷魂超神日蝕決轟的一聲，它倒下了，化作了一個(gè)愿望鏡。曹焱賓說(shuō)出了自己的愿望。

一眨眼，他就躺在自己的床上，呼呼大睡！

奇思妙想作文 篇6

每個(gè)人都有奇妙的幻想，例如：能有一個(gè)機(jī)器保鏢啊或者是變形跑車啊等等。那就讓我和大家說(shuō)說(shuō)我的奇思妙想吧!

我呢!想要有一本萬(wàn)能的電子書，別小看這本電子書哦!它不僅僅是一本電子書，它里面儲(chǔ)存著成千上萬(wàn)本書。琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓你看個(gè)夠。我的奇思妙想當(dāng)你想看哪本書時(shí)，只要報(bào)出書名，用不了三秒鐘，它就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，假如有一本書你還沒(méi)看完的時(shí)候，只要你說(shuō)書名，它會(huì)自動(dòng)翻到你上次看到的那一頁(yè)。又比如說(shuō)，你只想看一本書中的一篇，那么只要你說(shuō)出書名和篇名就OK啦!

當(dāng)你在整理房間或者在做其他的事情的時(shí)候，總不能邊看邊做吧，那你只要按下“朗讀”鍵，這時(shí)它便會(huì)跟隨在你左右為你朗讀一本本書，這些故事可不是隨便找個(gè)就能讀的，它呀會(huì)在兩秒鐘之內(nèi)根據(jù)你平常的讀書愛好，看什么種類，關(guān)于什么的等數(shù)據(jù)來(lái)講，包你喜歡。

怎么樣?我的想法不錯(cuò)吧!我想在不久的將來(lái)，我的奇思妙想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

奇思妙想作文 篇7

春天來(lái)了，到處陽(yáng)光燦爛，小草探出毛茸茸的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣，柳條在河邊整理它那又長(zhǎng)又直的頭發(fā);梨花、桃花、迎春花競(jìng)相開放，給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。

看著這美麗的春光，我陶醉了，真想做一條春天的花裙，把這春的景色都穿在自己身上。

我開始從柳樹上摘下幾根柔軟的柳條，小心翼翼地將它們編織成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條裙，我把柳條裙穿在身上，瞬間變得婀娜多姿。我又采來(lái)這季節(jié)里最綠最嫩的樹葉鑲嵌在柳條裙上。但一看顏色全是綠色的，有點(diǎn)單調(diào)了，春天的顏色應(yīng)該是五彩繽紛才對(duì)。于是，我又摘來(lái)雪白的梨花，粉紅的桃花，金黃色的迎春花，將這些散發(fā)清香的鮮花綴滿整個(gè)柳條裙，做成了一條多色的花邊裙。同時(shí)，我還用多余的綠葉與鮮花做成了一個(gè)漂亮的花環(huán)，穿戴在了身上，全身都彌漫著花的芬芳。

我提著柳條花邊裙，在田野里快樂(lè)的跑啊，跳啊，跳著春的舞曲。聞香的蝴蝶和蜜蜂看到我穿著的這柳條花邊裙，都紛紛地飛了過(guò)來(lái)，追趕著我，還不時(shí)的停留在我柳條裙邊，我覺得自己仿佛成了春天的花仙子。

在這最美的季節(jié)里，我最快樂(lè)的年華里，我做了一條最美的柳條裙，這是我做的最美的一件事情，留下了最美的我!

說(shuō)真話作文經(jīng)典

寫作是啟發(fā)我們認(rèn)識(shí)世界的窗口，閱讀優(yōu)秀的作品有助于提升寫作水平。如何評(píng)判一篇作文的質(zhì)量高低呢？讓我們一起來(lái)看看關(guān)于“說(shuō)真話作文”的最新范文吧！記得收藏我們的網(wǎng)站，以便日后查看。

說(shuō)真話作文【篇1】

說(shuō)假話吧，有損道德；說(shuō)真話吧，又不太想。此刻的我正糾結(jié)于這個(gè)問(wèn)題。

他真是個(gè)討厭鬼！多討厭？每次到學(xué)?？倳?huì)發(fā)現(xiàn)我的凳子被踩了幾個(gè)腳印；每次上廁所回來(lái)，筆盒里總是會(huì)多幾條毛毛蟲；每次翻書，總是發(fā)現(xiàn)書本之間被膠水黏住。我不知道有多少次被嚇得哇哇大哭，或是哭得喊爹喊娘，甚至是不顧形象地跑到辦公室去向老師告狀。我向爸爸征求意見：該怎么辦？爸爸卻只淡定地說(shuō)了一句：“自己一個(gè)人將它解決，然后對(duì)他說(shuō)你不喜歡這個(gè)游戲。”

下午的時(shí)候，他在我頭上摁了一下。我一摸，他居然將口香糖黏在了我的頭發(fā)上，我按照爸爸說(shuō)的，拿起剪刀，沖動(dòng)地咔嚓將頭發(fā)剪掉，對(duì)他說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)游戲?！笨墒撬麉s若無(wú)其事地大喊一聲：“不需要你喜歡，我喜歡就好了！”說(shuō)完便隨手用筆在我的衣服上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我對(duì)他的厭惡已達(dá)到了極點(diǎn)！

那天課間，“嘿！你看，李麗的包包被剪了個(gè)洞！”他說(shuō)。我朝那瞟了一眼，又熟視無(wú)睹地繼續(xù)埋頭做作業(yè)。很快，李麗回來(lái)了，看到桌子上的包包便大喊：“我的錢被偷了！”后來(lái)，所有人都一致認(rèn)為是他偷了錢，原因是他家窮，而且他總愛撿別人的東西，而且最主要的是他是最后一個(gè)離開教室的。

最后一個(gè)走是沒(méi)錯(cuò)，可在那之前包包就已經(jīng)破了。我不知道該不該說(shuō)。我有多討厭他？讓他受點(diǎn)懲罰不應(yīng)該嗎？

后來(lái)我想，他不好是他沒(méi)素質(zhì)，但我要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槲蚁胱寗e人知道我是有教養(yǎng)的，而至于之前的事，不應(yīng)該損壞他人的人格來(lái)償還。想到這，我便向李麗走去……

后來(lái)怎么樣呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的桌子非常干凈，筆盒里少了毛毛蟲，多了幾顆糖。紙條上是對(duì)我的道歉和感謝。我想，說(shuō)真話這件事我算是做對(duì)了。

勇于說(shuō)真話吧，也許會(huì)有意想不到的收獲！

說(shuō)真話作文【篇2】

說(shuō)真話是什么滋味？坦當(dāng)、舒服、高興，還是快樂(lè)？我想當(dāng)今社會(huì)說(shuō)真話未必會(huì)感到快樂(lè)。

國(guó)人談生活，“難得糊涂”才是金良玉言，在現(xiàn)代人的邏輯里說(shuō)真話未必是真理。正如“為圣者諱疾”。還如俗話說(shuō)：“見人只說(shuō)三分話不可全拋一片心”。

說(shuō)真話的滋味有尷尬者――奧運(yùn)冠軍周超在獲得金牌時(shí)因?yàn)闆](méi)有先感謝國(guó)家而是先感謝父母被人質(zhì)疑。后來(lái)他不得不改口，將父母由第一降到五位。

說(shuō)真話有傷身者――深圳某村村民田保民因?yàn)樵陬I(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)查時(shí)說(shuō)了幾句真話，就被鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部打成了腦震蕩。

為什么說(shuō)真話會(huì)造成如此后果，我想跟整個(gè)社會(huì)有密切關(guān)系。

商業(yè)使人說(shuō)假話。某搬運(yùn)公司在某報(bào)紙上有醒目的黑體大字寫道：“我們搬過(guò)神州五號(hào)”，結(jié)果其生意大好。上海某服務(wù)業(yè)約定成俗：見人就說(shuō)靚仔，靚女，其實(shí)它靚的不是人民，而是人民幣。由此可見，商業(yè)要想發(fā)達(dá)，不用提高質(zhì)量什么的，不說(shuō)真話就夠了。說(shuō)真話就面臨著破產(chǎn)。

教育使人不說(shuō)真話。上海某位較真的老師說(shuō)小學(xué)課本里的《愛迪生救媽媽》是杜撰的，而他又何嘗知道他學(xué)生交給他的何嘗不是杜撰的呢？可見，說(shuō)句假話就是好孩子，說(shuō)真話就是不想混了。

政治教人說(shuō)假話。某單位秘書在其微博中分享寫作贏得上司好感的.技巧中寫道：“明明單位沒(méi)有什么進(jìn)步，我卻寫成跨越式發(fā)展，明明對(duì)下崗充滿了恐懼，我卻寫成了大家認(rèn)清了形勢(shì)，從容下崗”。說(shuō)真話不但不能獲取上司好感，而且群眾還會(huì)說(shuō)你不識(shí)時(shí)務(wù)。由此可見說(shuō)假話可能成為上司依賴的好下屬，說(shuō)真話你早晚都會(huì)“認(rèn)清形勢(shì)，從容面對(duì)下崗”。

說(shuō)真話作文【篇3】

被稱為“德國(guó)古典文學(xué)的最后一位代表”著名的德國(guó)抒情詩(shī)人、作家海涅曾說(shuō)“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。足見說(shuō)真話對(duì)生命的重要。

真話其實(shí)是我們心靈最純凈的獨(dú)白，是這個(gè)時(shí)代應(yīng)當(dāng)奏響的生命樂(lè)章。

說(shuō)真話推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”：用辛辣的筆調(diào)痛斥封建社會(huì)的種種弊端，用一句句發(fā)人深省的真話喚醒國(guó)民麻木的靈魂，不愧為中國(guó)的脊梁。

說(shuō)真話提高生命質(zhì)量。季羨林一生淡泊名利，以“說(shuō)真話”作為自己人生的信條，“大師”這個(gè)稱號(hào)是對(duì)季老先生學(xué)術(shù)造詣的肯定，更是對(duì)其品格的高度贊賞。

說(shuō)真話讓更多的人清醒。白巖松，資深新聞人，在自己的白說(shuō)一書當(dāng)中提到：說(shuō)話不是一件好玩的事情，卻仍然要說(shuō)，即使說(shuō)了白說(shuō)，可是不說(shuō)白不說(shuō)，還是要說(shuō)真話。

反觀我們生活的社會(huì)，敢于說(shuō)真話的人少之又少。其主要原因，還是真話生存空間過(guò)于狹窄，說(shuō)真話的人有時(shí)被誤解而招致罵名，有時(shí)因觸犯了某些人有的利益引來(lái)殺身之禍；相反，說(shuō)假話的人反而能博得對(duì)方的歡喜，從而獲得利益，但是這造成社會(huì)信用的嚴(yán)重缺失，人與人之間不能相互信任而彼此猜忌，聰明人明哲保身，上層人粉飾太平，這難道不會(huì)造成一個(gè)畸形社會(huì)。

所以，我們要說(shuō)真話。

不懼說(shuō)真話，但是在說(shuō)真話的同時(shí)，也要注意分寸，同樣的一句真話，說(shuō)出來(lái)不同，傳達(dá)的意思也不同，當(dāng)你說(shuō)真話的時(shí)候，盡量不要傷害別人，不讓別人心生芥蒂。

一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要每個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代中的人營(yíng)造一個(gè)世風(fēng)良好的社會(huì)環(huán)境，只有這樣，才不至于讓人們?cè)诩僭捴忻允ё晕?，不?huì)讓時(shí)代蒙羞。

說(shuō)真話是一種人生境界，它是人們?cè)趨⑼该?、恢?fù)清醒的一種覺悟，是我們做人的良知。

說(shuō)真話是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，它能讓這個(gè)社會(huì)運(yùn)行在一個(gè)井然有序的軌道上。

說(shuō)真話，為生命增添光輝。

說(shuō)真話作文【篇4】

秋末冬初，眼光透過(guò)樹葉留下點(diǎn)點(diǎn)斑影，投射在我臉上的暗影猶如被歲月雕刻的痕跡。往事的一幕幕如同黑白電影般在腦海浮現(xiàn)

那一次，我說(shuō)了真話。

記憶又回到那落滿槐花的童年，自有天生愛玩的我因此落下了不少功課。懶惰造就了失敗，所以成績(jī)一向很落后。四年級(jí)時(shí)，父親為了我的前途，毅然讓我轉(zhuǎn)了學(xué)，就這樣我含淚離開..

進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，在老師的嚴(yán)行逼迫與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我一路跌打滾爬找到了前行的方向，每天沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但，很充實(shí)，很快樂(lè)。不久，便迎來(lái)了第一次考試。

我不再忍心聽到父親每天早上咳-咳-咳-的咳嗽聲，不再忍心看著父親因抽煙身體日益消瘦，不再忍心看見父親被煙霧繚繞嗆得滿眼淚汪汪因?yàn)閻?，所以，我決定用這次考試來(lái)幫助父親戒煙。

當(dāng)我與父親達(dá)成協(xié)議后，父親信誓旦旦地告訴我:孩子，只要你能進(jìn)前十，我保證一根煙都不抽了。我會(huì)心一笑。轉(zhuǎn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。為了約定。

因以前欠下的債太多太多。所以相當(dāng)困難。可是，總感覺有一種無(wú)形的力量在鼓舞著我要奮斗，要堅(jiān)持，我想象著父親戒煙后的情景，便鼓起勇氣備戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)多天的浴血奮戰(zhàn)，終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了第六名的好成績(jī)，想想在以前

成績(jī)都是從成績(jī)單上從后往前數(shù)的，我相信這是奇跡，內(nèi)心的甘甜和幸福如花般悄然綻放，有一種莫名的成就感縈繞在心頭，覺得自己是全天下最幸福的人。我拿著成績(jī)單狂跑向家中

當(dāng)我將成績(jī)單畢恭畢敬地交給父親時(shí)，父親笑了，那個(gè)笑容是久違的。我說(shuō)：別忘記我們的約定。父親從口袋里掏出香煙，扔進(jìn)了垃圾桶，沖我笑了笑，說(shuō)：我以后就是良民了。

當(dāng)我第二天放學(xué)回家時(shí)，我驚訝地看到父親仍抽著煙與街坊四鄰們談笑風(fēng)生著，見我回來(lái)了，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將煙隨意扔向花壇中，裝作若無(wú)其事的樣子。我茫然了，揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)這就是現(xiàn)實(shí)。一瞬間仿佛聽到了心碎的聲音，眼淚劃過(guò)臉頰，洗滌著心靈的傷口.

你的心碎的滿地都是，而你唯一能做的，就是光著腳從碎渣上踩過(guò)去。

我無(wú)所顧忌，奔向父親，將那時(shí)想說(shuō)的真心話說(shuō)了出來(lái)，我哭著說(shuō)：為什么沒(méi)有遵守我們的約定？你知道從成績(jī)單的末尾跨越到前面需要付出多少汗水嗎？難道您當(dāng)時(shí)僅僅是為了敷衍我才答應(yīng)我嗎?我不需要。你為什么要騙我呢?您不是常對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？.說(shuō)完后，早已泣不成聲，父親臉通紅。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是用手拭去了我眼角的淚痕，用孩子犯了錯(cuò)般的眼神看著我，挽著我的手回了家。

從那以后，父親就再也沒(méi)有抽過(guò)煙，從來(lái)沒(méi)有。

那一次，我說(shuō)了真話。

那一次，我贏得了父親的尊重和理解。雖然事隔多年，我已長(zhǎng)大，可是那一次的經(jīng)歷如同流星般劃過(guò)腦海，揮之不去

說(shuō)真話作文【篇5】

我記得一位叔叔和我說(shuō)過(guò)：如果想要在工作中開開心心，玩得活絡(luò)油滑，就得明哲保身，我們就得學(xué)會(huì)必須學(xué)會(huì)做聾子、啞巴、瞎子。換句話說(shuō)，就是不該聽見的不聽見，不該看見的不看見，即使聽見看見也不要說(shuō)出去，要視而不見。這樣同事才能信任你，領(lǐng)導(dǎo)才能對(duì)你放心。這樣你才能生存并有所發(fā)展?！蔽夷菚r(shí)還小，爭(zhēng)辯說(shuō)：“這不就是教人說(shuō)謊話嗎！我做不到?！边@句話剛巧被媽媽聽到了，叮囑我說(shuō)：不能什么都講真話。我很納悶：“人，為什么不能說(shuō)真話呢？”

巴金在《再論說(shuō)真話》中寫道：“哪怕是給鋪上了千萬(wàn)朵鮮花，謊言也不會(huì)變成真理。這是一個(gè)淺顯的道理，我卻為它花了很長(zhǎng)的時(shí)間，付出了很高的代價(jià)。人只有講真話，才能夠認(rèn)真地活下去。”這是一個(gè)上百歲老人最真誠(chéng)的呼喚，最深刻的領(lǐng)悟。因?yàn)樵谶^(guò)去的歲月里，種種原因，老人在一些事件上，迫于某些壓力，或者沉默或者昧著心說(shuō)了謊，在社會(huì)變革后，反思后，才深刻領(lǐng)悟到說(shuō)假話，沒(méi)有說(shuō)真話傷害了朋友，留下了太多的遺憾。

越來(lái)越多的人常常會(huì)因?yàn)樯钪械牟蝗缫猓镁W(wǎng)絡(luò)宣泄情緒。網(wǎng)絡(luò)中的虛擬空間往往能滿足大多數(shù)人的心理需求，其至是陌生人，也愿意向他們坦露心聲；反之，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，人們之間的交流更多的是摻雜些敷行和虛假。有人總結(jié)：“用真名說(shuō)假話，用假名說(shuō)真話。”其實(shí)，這也并不能怪大家。雖說(shuō)人人嘴上都說(shuō)希望聽到真話，可是真正到了自己身上，又有多少人能夠完全做到呢?

人們總希望聽真話。真話就是符合事實(shí)的話、沒(méi)有刻意掩飾的話、發(fā)自內(nèi)心的話。電影《非誠(chéng)勿擾2》里的秦奮和笑笑玩試婚的游戲，笑笑要他忠誠(chéng)，希望他講真話，但當(dāng)秦奮實(shí)話實(shí)說(shuō)時(shí)，笑笑又受不了，所以秦奮說(shuō)就調(diào)侃說(shuō)：“我們兩個(gè)人總要有一個(gè)人說(shuō)真話，不然就誰(shuí)也聽不到真話了。”人與人之間的相互信任，是以說(shuō)真話為前提的，但此間真話也只是維系人類倫理的基本要求，所以，說(shuō)真話也不一定完全有利于人與人之間和諧相處。

【教師點(diǎn)評(píng)】：1、引用流行語(yǔ)，既有當(dāng)前生活氣息，又令人深思；2、辨證分析真話與假話，有理有力，分析了說(shuō)真話要適時(shí)，也談了說(shuō)假話有時(shí)也必要。說(shuō)真話要講究態(tài)度、方式，說(shuō)假話則要本著真誠(chéng)善意。這樣看來(lái)，說(shuō)話也要講方式，但心一定得真誠(chéng)、認(rèn)真。3、語(yǔ)言流暢，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。許多句子，邏輯關(guān)系明確，表意準(zhǔn)確。句子中限定詞恰當(dāng)運(yùn)用，使觀點(diǎn)的表達(dá)無(wú)懈可擊。

說(shuō)真話作文【篇6】

一只粗糙的大手又拍了拍我的頭，我有些不耐煩地說(shuō)：“姥爺，您怎么又來(lái)了？我在做作業(yè)呢！”。姥爺笑呵呵地看我一眼，邁步走了。

看著姥爺?shù)谋秤?，我竟有些難過(guò)。日漸彎曲的背，粗糙的大手，尤其是那白了半邊的頭發(fā)，一根根扎進(jìn)心里，刺得生疼。姥爺總是每晚來(lái)看我?guī)状危偘选叭死狭?，記性不好，總是忘記剛有沒(méi)有來(lái)過(guò)”掛在嘴邊。

這是姥爺?shù)恼嬖拞?？好像是的，因?yàn)槔褷斆看沃挥羞@一個(gè)“借口”。就在我習(xí)以為常時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“借口”的“狐貍尾巴”。

同往常一樣，我正在作業(yè)的海洋中“暢游”。卻聽見姥爺?shù)哪_步聲幽幽地傳來(lái)。媽媽說(shuō)：“爸，您怎么又來(lái)給她送水了？快歇歇吧！”

姥爺壓低了聲音，說(shuō)：“孩子還在寫作業(yè)呢。我就是想多來(lái)看看她嘛。噓，別讓她聽見了！”這不經(jīng)意的一瞬間，忽然聽到了這個(gè)秘密的真相，我的眼眶倏地涌滿了淚，心里更多的是這句話帶給我的泛甜的苦澀。

記得那次姥爺生病，我大電話去問(wèn)候?！拔?？姥爺，是我??！您現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”“哎！孩子，我好多了！”那聲音一下子提高了八度。媽媽在一旁笑道：“只有你打電話姥爺才這么高興！”我得意地笑起來(lái)。

回家后，卻看到姥爺臉還是蒼白的?？吹轿遥褷斢檬州p輕拍拍我的頭，笑著說(shuō)道：“傻丫頭，姥爺沒(méi)事！別擔(dān)心！”我的淚又要留下來(lái)了，趕忙別過(guò)頭。

姥爺從未對(duì)我說(shuō)過(guò)“真話”，也從不過(guò)多的解釋，只是默默地在做?。?/p>

那抹泛甜的苦，是感受到愛后的愧疚、自責(zé)，以及去承受愛而忽略去愛的痛心疾首。姥爺?shù)摹爸e言”我已全部明了，我希望姥爺能說(shuō)出真話，讓我真正地關(guān)心他。希望，那抹泛甜的苦不要再現(xiàn)。

說(shuō)真話作文【篇7】

從小到大，父母教育我們要講誠(chéng)信。誠(chéng)信這個(gè)定義比較廣泛，簡(jiǎn)單就是說(shuō)真話。然而，隨著年齡增長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)世事沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候不說(shuō)真話遠(yuǎn)遠(yuǎn)比說(shuō)真話要好。

說(shuō)真話，有時(shí)候就是告訴人真是感受，真實(shí)發(fā)生的事情。而現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，絲毫不容許多做猜疑。為了更好地說(shuō)明“有時(shí)候說(shuō)假話比說(shuō)真話好”，我來(lái)說(shuō)明一下情景：

一個(gè)年紀(jì)老邁的.婦人，家庭悲苦。幾年前，這位婦人的兒子去了外地打工，是從事輪船維護(hù)工作。結(jié)果在工作當(dāng)中不慎掉落海中，不知去向。由于婦人已經(jīng)非常老邁，如此事實(shí)親人們均不忍心告訴這位婦人。過(guò)年期間，親人們聚集在婦人家中過(guò)年。婦人很納悶為什么兒子這時(shí)候?yàn)槭裁床换丶?。親人們謊稱他兒子工作太忙，過(guò)年工資高。不過(guò)，這時(shí)候突然一個(gè)不懂事的小孩子說(shuō)了真話，告訴這位婦人他的孩子已經(jīng)在工作中不慎摔死了。

當(dāng)時(shí)屋內(nèi)的空氣冷凝了。。。

作者的話：同學(xué)們，說(shuō)真話也要看什么時(shí)候說(shuō)，什么情景說(shuō)。

說(shuō)真話作文【篇8】

從什么時(shí)候開始，說(shuō)實(shí)話就成了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。正視別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話可能會(huì)招致別人的不滿和報(bào)復(fù)；有時(shí)我們會(huì)坦率地承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀冋f(shuō)的是實(shí)話，得到了大家的理解和寬容。有時(shí)說(shuō)實(shí)話會(huì)帶來(lái)傷害，有時(shí)說(shuō)實(shí)話可以得到尊重。那么，我們應(yīng)該說(shuō)實(shí)話嗎？

在生活中，我們應(yīng)該提倡說(shuō)實(shí)話。著名作家巴金的《隨想錄》之一，就是經(jīng)典的《再講真話》。這篇文章全是講巴金爺爺對(duì)講真話的深入檢討。巴金爺爺在他的文章中向中國(guó)人發(fā)出警告：“即使你撒了千朵花，謊言也不會(huì)成為真相?！彼€說(shuō)：“一個(gè)人只有說(shuō)真話才能認(rèn)真生活。”說(shuō)實(shí)話是現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。佐丹奴，科學(xué)的殉道者？當(dāng)時(shí)，當(dāng)宗教禁錮人類思想時(shí)，布魯諾到處宣揚(yáng)哥白尼的“天體運(yùn)動(dòng)論”。布魯諾不畏烈火，不屈不撓地與教會(huì)和神學(xué)斗爭(zhēng)，為科學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在科學(xué)研究中，你必須說(shuō)實(shí)話。如果不說(shuō)實(shí)話，就不會(huì)有日新月異的現(xiàn)代科技，也不會(huì)有如此豐富多彩的物質(zhì)生活。

古今中外從未聽說(shuō)過(guò)以說(shuō)謊為榮，也從未聽說(shuō)過(guò)有人公開表?yè)P(yáng)天天說(shuō)謊的說(shuō)謊者。我們都聽過(guò)這樣的故事：一個(gè)牧童多次欺騙村民說(shuō)“狼來(lái)了”。當(dāng)狼真的來(lái)了，沒(méi)有人相信他。他終于被狼吃掉了，變成了永遠(yuǎn)的無(wú)知。代表。這個(gè)童話告訴我們說(shuō)謊是可恥的，甚至?xí)?lái)生命危險(xiǎn)。在《皇帝的新衣》中，兩個(gè)自稱裁縫的騙子說(shuō)，他們可以織出世界上最漂亮的布，以獲得大量的財(cái)富。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的新衣服，大臣們擔(dān)心不能保住官位?；实蹞?dān)心他不能再做皇帝了。全城人都擔(dān)心他不是一個(gè)稱職的'公民，他們都撒謊稱贊皇帝的新裝。只有天真無(wú)邪的孩子，不怕被人誤會(huì)，說(shuō)出了皇上什么都沒(méi)穿的實(shí)話。數(shù)百年來(lái)，說(shuō)謊的大人一直是讀者嘲諷的對(duì)象，而兒童則一直是讀者贊美的對(duì)象?？梢?，說(shuō)謊會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

誠(chéng)然，有時(shí)善意的謊言可以讓身患絕癥的病人幸存下來(lái)，也可以給其他人一線希望。好的故意說(shuō)謊讓人重拾自信，有時(shí)還能拯救一個(gè)快要精神崩潰的人。有時(shí)候，真話會(huì)引起不必要的麻煩。所以，要說(shuō)真話，就要學(xué)會(huì)說(shuō)真話。除了勇氣和技巧，我們還需要具備必要的條件。這樣，講真話對(duì)社會(huì)、朋友之間、家庭內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定都會(huì)起到一定的作用。尊重幸福，共同進(jìn)步，既不傷害他人也不傷害自己。

說(shuō)實(shí)話是一種美德，一種正義，應(yīng)該在我們的社會(huì)中大力弘揚(yáng)。

說(shuō)真話作文【篇9】

有話憋在嘴里卻說(shuō)不出來(lái)的滋味可不好受，特別是假話說(shuō)出去了，真話卻不敢說(shuō)的滋味更不好受，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

小時(shí)候的一次，表姐正在翻看一本爺爺最寶貝的書，我見了，好奇心大發(fā)，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，這什么書啊？給我看看吧。”“不行，”表姐把書一合，“這可是外公最寶貝的書，你弄壞了怎么辦？你弄壞了這書，外公可不會(huì)輕饒我！”“我不會(huì)弄壞的，就看一眼還不行嗎?”我懇求姐姐。姐姐干脆背對(duì)著我，見姐姐擺明了不肯給，我便開搶了。

我和姐姐你爭(zhēng)我搶，突然，“嘩”的一聲，那本書上少了幾頁(yè)紙，而被撕下的'紙卻偏偏在我手上，姐姐見了，仰天長(zhǎng)嘆：“妹妹撕壞了書，外公知道了會(huì)怎么說(shuō)她呢？作為姐姐，我要不要幫幫她呢？”這雖然是自言自語(yǔ)，但顯然是對(duì)我說(shuō)的，我趕緊求姐姐幫我，姐姐答應(yīng)了，幫我把書藏了起來(lái)。

晚上，爺爺正準(zhǔn)備看那本我撕壞的書，卻發(fā)現(xiàn)書不見了，便把我和姐姐叫到跟前，問(wèn)：“看見我早上放在這兒的那本書了嗎？”我怯怯地說(shuō)：“沒(méi)。我沒(méi)看到?！苯憬阋舱f(shuō)沒(méi)看到，爺爺嘆了口氣，把我們打發(fā)走了，然后“乒乒乓乓”地找了起來(lái)。

之后的日子里，我可就不好過(guò)了，心里總像有塊大石頭壓著，堵得慌。只要爺爺一看我，我就以為爺爺知道了我把書撕壞后再藏起來(lái)的事，心里害怕極了。為此，我不得不每天都去檢查書還在不在。姐姐也因?yàn)閹臀也仄鹆藭?，掩蓋了事實(shí)，而整天心驚膽戰(zhàn)，怕被爺爺發(fā)現(xiàn)。

書沒(méi)有被找到，爺爺動(dòng)員了全家人都沒(méi)找到。爺爺日漸消瘦下去，那可是太公傳給爺爺?shù)臅。瑺敔攼廴缯鋵毎。∥铱床幌氯チ?，拉著姐姐去和爺爺認(rèn)錯(cuò)。在爺爺面前，我像個(gè)囚犯，低著頭說(shuō)：“爺爺，我錯(cuò)了。我把那本書撕壞了，怕被您罵就把書藏了起來(lái)?！?？我便把書給了爺爺。爺爺沒(méi)罵我們，只是用膠帶粘好撕壞了那幾頁(yè)，說(shuō)了聲：“找到就好?！?/p>

把真話說(shuō)出去后，我又變回了那個(gè)調(diào)皮活潑的我，不再是那個(gè)縮頭縮腦，怕被人發(fā)現(xiàn)的我了。

說(shuō)真話作文【篇10】

人生會(huì)經(jīng)歷很多事情，你有沒(méi)有為某事違心說(shuō)過(guò)謊話？因?yàn)橛袝r(shí)說(shuō)真話真的很難！

我隨著記憶的小船漂到了那一天，那記憶猶新的一天。那天，教師讓我在信息課上把說(shuō)話的同學(xué)記下來(lái)。課上，同學(xué)們交頭接耳，教室里聲音嘈雜，尤其是李鑫最為活躍，總用怪聲逗得大家哈哈大笑。

下課后，老師問(wèn)我誰(shuí)在課堂上違反了紀(jì)律。我想：李鑫是說(shuō)話的“主力”，說(shuō)還是不說(shuō)呢？記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，馬虎的我忘了帶直尺，急得我像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！他看到我的窘態(tài)后，毫不猶豫地將自己的尺子“咔嚓”一聲折成兩段，慷慨地把一段遞給我，解了我的燃眉之急。后來(lái)我才知道那是他最喜歡的尺子，他很長(zhǎng)時(shí)間都舍不得用一次?？墒撬麉s為了我而把心愛的用具折成了兩段，我怎能“出賣”這么講義氣的朋友呢？

可是，我轉(zhuǎn)念又一想：從謊言中開不出絢麗的花朵，李鑫上課說(shuō)話的壞習(xí)慣也該改改了，改了這個(gè)毛病，對(duì)他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也是很有好處的，俗話不是說(shuō)“忠言逆耳利于行”嗎？于是我如實(shí)地把李鑫上課說(shuō)話的情況告訴了老師。我說(shuō)完后，忐忑不安地用眼角余光掃了他一眼，他的眼睛突出來(lái)，嘴張得老大，好像在說(shuō)：“楊子凡怎么會(huì)告我的狀？”我急忙低下頭，避開他的目光。課間休息時(shí)，我也避開了他，他一天都沒(méi)理我，被朋友誤解的滋味真難熬?。?/p>

第二天，他看見我走進(jìn)教室，立即走到我面前主動(dòng)和我一字一句地說(shuō)：“昨天是我不好，只有真心朋友才會(huì)說(shuō)實(shí)話的?！甭犕旰?，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，被朋友理解感覺真好！

因?yàn)檎f(shuō)了真話，我收獲了一份真摯的友誼——說(shuō)真話，真好！

說(shuō)真話作文【篇11】

我國(guó)古代有句古話：“千人之諾諾，不如一士之諤諤?！敝v的就是要敢于說(shuō)真話，敢于說(shuō)出自己的意見。在當(dāng)今社會(huì)，我們更需要敢于說(shuō)真話。

有時(shí)候，敢于說(shuō)真話是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。意大利科學(xué)家伽利略以自由落體實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)了亞里士多德的理論；德國(guó)科學(xué)家愛因斯坦以相對(duì)論質(zhì)疑了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀。他們都敢于說(shuō)真話，敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)。如果他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)真話，不敢質(zhì)疑，那么，還會(huì)有我們今天燦爛輝煌的現(xiàn)代物理學(xué)嗎？

敢于說(shuō)真話不僅僅是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，更是為了獲得真理。蘇格拉底因否認(rèn)真神的存在，而被處死；馬丁路德因否認(rèn)羅馬教會(huì)而被圍捕；哥白尼因否認(rèn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)而慘遭火焚。這一切的一切，都是因?yàn)樗麄兏矣谡f(shuō)真話，渴望獲得真理。因此，他們解放人們思想，使人們擺脫精神束縛，促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展。所以，敢于說(shuō)真話是為了獲得真理。

在中國(guó)古代，因?yàn)楦矣谡f(shuō)真話而遭受殺身之禍的也大有人在。他們敢于說(shuō)真話，是因?yàn)閾碛行刂械恼x。西漢的司馬遷，明代的楊漣，清末的譚嗣同等。他們堅(jiān)守胸中的道義，在各自的時(shí)代發(fā)出呼喊甚至咆哮。試想一下，如果他們都和那些昏庸的官僚一般，那么，諾大的河山將如何維系？如果他們都將胸中的道義拋棄，與世俗之人一般，那么，現(xiàn)在的我們將以何身份立足于世界民族之林？

現(xiàn)在社會(huì)，物欲橫流，我們提倡人們說(shuō)真話。但是，話不可亂說(shuō)，要有理有據(jù)。想要做到有理有據(jù)，還得有一些獨(dú)到的見解或人生經(jīng)驗(yàn)。

說(shuō)真話是需要勇氣的，說(shuō)真話是可能帶來(lái)禍患的。但是，為了社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)講真話，有理有據(jù)地講真話！

說(shuō)真話作文【篇12】

至純至凈之水，是沒(méi)有香味的，卻是比任何香水都要高貴的存在。 ——題記

大多數(shù)人應(yīng)該都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧!明明自己說(shuō)的是真話，對(duì)方卻固執(zhí)地不肯相信。最后的結(jié)果總是自己百口莫辯，好不郁悶。這種情況，反過(guò)來(lái)也一樣。

于是疑問(wèn)冒了出來(lái)：真話，到底能不能說(shuō)?該怎么說(shuō)?

而我的觀點(diǎn)是：真話自然是要說(shuō)的，但要拿捏分寸。真話如同純水，無(wú)香。至于是否要往這杯水里加糖加鹽，那就得隨機(jī)應(yīng)變。

我想起小時(shí)候的一件事。不知道是誰(shuí)的惡作劇，在教室的墻壁上寫了一個(gè)同學(xué)的壞話，署名居然是我!面對(duì)那個(gè)同學(xué)一口咬定的指責(zé)，我委屈得嚎啕大哭。最后那個(gè)同學(xué)為了收?qǐng)霾坏貌徽f(shuō)他相信我，但我知道他心里可不一定這樣認(rèn)為……我覺得很納悶兒：有哪個(gè)人會(huì)傻到干了壞事兒還大聲嚷嚷的?這個(gè)道理不很簡(jiǎn)單嗎?我說(shuō)的明明就是真話啊!

現(xiàn)在再回憶起來(lái)，我覺得也難怪。畢竟，當(dāng)時(shí)大家都年幼，思想沒(méi)那么復(fù)雜。再者，當(dāng)時(shí)我的態(tài)度著實(shí)“激動(dòng)”，可在那樣的情況下越是激動(dòng)別人越是無(wú)法理清思路，從而找出“真兇”。我應(yīng)該用一種冷靜的`態(tài)度抽絲剝繭分析這件事，讓別人的思維不知不覺契合我的思維……保持冷靜的人，光是在氣場(chǎng)上就高人一等。這說(shuō)明，真話自然得說(shuō)，但要講究技巧。

在安徒生的《皇帝的新裝》中，那個(gè)天真的孩子大聲說(shuō)出了真話：皇帝的身上什么新衣也沒(méi)有!但是“皇帝繼續(xù)趾高氣揚(yáng)地游，行”。那么，怎么辦?

如果我是那個(gè)孩子，也許我會(huì)忍耐到巡禮結(jié)束，然后用最甜美的聲音，在皇帝耳邊悄悄說(shuō)出真話。如果你是那個(gè)孩子，也許你會(huì)很鄭重其事地寫一封寄給皇帝的信，用你稚嫩但真誠(chéng)的字跡……

這樣，真水也可以“有香”。

生命的大樹枝繁葉茂，恰當(dāng)?shù)恼嫜哉嬲Z(yǔ)是適時(shí)的雨水。

縱使真水無(wú)香，它也是至純至凈之物。不可玷污，但可雕琢。

奇妙的想象作文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“奇妙的想象作文”詳細(xì)全面的分析報(bào)告，作文是我們?nèi)松飞想S時(shí)可以拿起的筆記錄自己的生命點(diǎn)滴，通過(guò)寫作我們能夠去了解周邊未知領(lǐng)域的奇妙之處。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)需要注意哪些方面呢？

奇妙的想象作文 篇1

有一本書，他很驕傲地說(shuō)：“我擁有一個(gè)學(xué)生！”

擁有一個(gè)學(xué)生，這本書也真是不得了。可大部分的人怎么可能相信一本那么小的書會(huì)擁有一個(gè)比他大那么多的學(xué)生呢！難道他搶來(lái)了一個(gè)學(xué)生？還是一個(gè)玩具被書本當(dāng)作了學(xué)生？或者……哎！可真猜不透！

“用不著搶，”這本書傲慢地答道，“從我出生開始，就擁有一個(gè)學(xué)生，我去哪兒他就跟我去哪，從不敢跟我頂嘴。”

書本這么小，他的學(xué)生應(yīng)該也特別特別小，會(huì)不會(huì)就是一支粉筆？“粉筆怎么可能是一個(gè)學(xué)生呢？”書本說(shuō)：“我這個(gè)學(xué)生特別乖，我天天跟他們滿地跑?！?/p>

書本上的文字聽見它的話，笑得臉都紅了：如果你有一個(gè)學(xué)生，你為什么要跟著他跑？是學(xué)生有你這本書，而不是你有一個(gè)學(xué)生。”

書本堅(jiān)持自己的想法：“我就是有一個(gè)學(xué)生！我跟著他跑我樂(lè)意。你看看那些學(xué)生，個(gè)個(gè)跟著老師，當(dāng)老師的小跟班，難道只能是老師有學(xué)生，不能是學(xué)生有個(gè)老師嗎？如果照你這么說(shuō)，尾巴就不能有動(dòng)物，孩子不能有家長(zhǎng)，水就不能有瓶子了嗎？”

另一本書聽了，興奮地說(shuō)：“哎呀！原來(lái)我也有一個(gè)學(xué)生，不，應(yīng)該說(shuō)有好幾個(gè)學(xué)生呀！真好！”原來(lái)他也是一個(gè)學(xué)生手中的書呀！

學(xué)生生氣了嗎？沒(méi)有，因?yàn)樗猜犚娏四潜緯f(shuō)的話，他又跟著主人走遍各個(gè)角落，他愉快地想：“對(duì)呀，原來(lái)我也有一個(gè)學(xué)生！”

奇妙的想象作文 篇2

一天深夜，我的國(guó)際象棋棋子跑出了棋盒。它們往四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，把棋盤放好，準(zhǔn)備展開一場(chǎng)大戰(zhàn)。雙方都擺好陣勢(shì)，兩邊的王對(duì)己方的士兵說(shuō)：“有沒(méi)有信心打敗對(duì)方?！笔勘鴤冋f(shuō)：“有信心?！?/p>

戰(zhàn)斗打響了，白棋迅速岀兵進(jìn)攻，擺了一個(gè)西班牙開局開放變例。無(wú)奈黑方不吃這套，叫己方的馬不吃白兵，那只馬很疑惑，說(shuō)：“為什么不讓我吃掉白兵呢？”旁邊兵瞪了它一眼說(shuō)：“如果你吃了它，我們能取得優(yōu)勢(shì)，但國(guó)王會(huì)暴露在敵方雙象的火力之下，所以國(guó)王才不讓你吃兵?！?/p>

經(jīng)過(guò)了開局的一系列試探，黑棋國(guó)王認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，計(jì)劃王后、主教、騎士、兵從后翼進(jìn)攻，另一只主教、騎士跟著戰(zhàn)車在中心線佯攻。沒(méi)想到黑王的計(jì)劃被白王識(shí)破了，白王用兩只主教、一只騎士、一只王后、一只戰(zhàn)車進(jìn)攻了中心線和后翼之間的空隙。要把黑棋的部隊(duì)包圍。當(dāng)黑王發(fā)覺自己的部隊(duì)已經(jīng)被白棋包圍的`時(shí)候，白棋已經(jīng)殺死了三只兵和一只主教。黑王大驚，下令：“迅速撤退。”可為時(shí)已晚，黑棋逃岀包圍圈的時(shí)候又損失了一只騎士，這時(shí)黑棋大勢(shì)已去。

最后，白王下令追殺黑棋，把黑棋殺得血流成河，屁滾尿流。當(dāng)黑王被抓住的時(shí)候，黑王對(duì)白王說(shuō)：“你等著，下次我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的?！?/p>

天亮了，它們又溜回了棋盒里，靜待再次出戰(zhàn)。

奇妙的想象作文 篇3

大家好，我是一個(gè)即心愛又仁慈的小土豆。我今日就要去做一些好人好事了。

我滾呀滾呀，看見了一只奸刁的狐貍。這只狐貍正要悄悄地走上前去吃前面的那一只小白免，我就飛快地滾了曩昔。“哎呀！”狐貍跌倒了，還叫了一聲，“是誰(shuí)絆倒了我！”這時(shí)候，小白免發(fā)現(xiàn)了狐貍，就飛快的跑了，像一道閃電。狐貍發(fā)現(xiàn)小白免逃跑了就只能空手而歸了。我覺得小白免應(yīng)該安全了。就又滾到其它的當(dāng)?shù)亓?。滾啊滾啊，我滾到了一個(gè)馬戲團(tuán)。看見一個(gè)小丑缺了一個(gè)球無(wú)法扮演了，我對(duì)小丑說(shuō)：“小丑，我來(lái)當(dāng)你的另一個(gè)球吧。”“好呀！”小丑說(shuō)道。這后，小丑的扮演開端了。小丑騎在單輪車上，把手上的一個(gè)球扔出去，另一只手把球接住。小丑又接連扔了幾回。扮演完畢了，臺(tái)下響起了火熱的掌聲。小丑對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”“不必謝”我高興地說(shuō)。說(shuō)完，我就高高興興的滾回家了。

我回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今日我協(xié)助小白免脫了險(xiǎn)，還給小丑當(dāng)球來(lái)扮演節(jié)目了呢！”

奇妙的想象作文 篇4

從前有個(gè)小土豆，它特別喜歡滾來(lái)滾去。這一天，它滾出了裝滿小土豆的箱子，對(duì)大家說(shuō)：“再見，伙伴們！世界太大了，我要去看看?！庇谑?，小土豆帶上行李箱和一本自己喜歡的書便出發(fā)了。

小土豆首先滾到了慢慢國(guó)，在那里，你是否想過(guò)，那里的面包要烤服務(wù)臺(tái)、電梯、花盆等一些東西都干干凈凈，一塵不染。它走到前臺(tái)對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)給我找一間又大又漂亮的房間?！狈?wù)員慢吞吞地說(shuō)：“好——的，——請(qǐng)——跟——我——來(lái)?！庇谑?，服務(wù)員領(lǐng)著小土豆來(lái)到了一間又大又漂亮的房間。剛看到床，小土豆就立刻躺上去，就像好幾個(gè)月沒(méi)看見床似的，倒在上面就呼呼大睡起來(lái)，因?yàn)榉?wù)員用了大約半天的'時(shí)間才把它送到房間里。第二天早上，小土豆一邊整理行李箱一邊說(shuō)：“這里的節(jié)奏太慢了，我要趕緊離開這里。”

小土豆?jié)L啊滾，滾啊滾，滾到了巨人國(guó)。在這里，巧克力就像我們的公路又長(zhǎng)又寬。香腸就像我們的房子一樣大，如果你想把香腸消滅，大約要吃4個(gè)月。巨人國(guó)的超市可就太大了，如果我們想逛完整個(gè)超市，就要走8個(gè)月。小土豆來(lái)到了巨人游樂(lè)場(chǎng)，從滑梯的最高處滾了下來(lái)，滾啊滾，用了一天的時(shí)間，終于滾到了滑梯的最底部。小土豆累極了，想找一個(gè)地方睡覺，走著走著，一個(gè)巨人一不留神差點(diǎn)把小土豆踩成土豆餅。小豆自言自語(yǔ)道：“這里太危險(xiǎn)了，我要離開這里?！?/p>

于是，小土豆又開始滾啊滾，滾啊滾，滾到了……

奇妙的想象作文 篇5

一只活潑可愛的小兔子，和爸爸媽媽、哥哥姐姐等一家人無(wú)憂無(wú)慮，親密無(wú)間地生活在茂密的森林中。當(dāng)它看到天空中自由飛翔的小鳥，羨慕不已，心想：要是我也像小鳥那樣翱翔于蔚藍(lán)的天空中，多好呀！

有一天，它一覺醒來(lái)，感覺肩膀上好像長(zhǎng)出了什么東西，一扭頭，驚訝不已：它自己竟然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。它情不自禁地扇扇翅膀，“呀，飛起來(lái)了！”它興奮極了！

小兔子飛呀飛，飛到了胡蘿卜星球?？?，這里不僅房子的造型是胡蘿卜，而且所有的一切都是用胡蘿卜做的。這可是小兔子最愛的吃食物呀！小兔子迫不及待地隨手抓起一把云，“真好吃！”小兔子一邊津津有味地吃，一邊贊嘆道。品嘗了美味的食物，小白兔邊飛邊欣賞下面的胡蘿卜星球的美景：瞧，胡蘿卜造型的房子整齊地排列著，胡蘿卜車子井然有序地等待著紅燈，胡蘿卜家具陳列著各種商品……真是美不勝收。小白兔被美景深深地吸引了，它收起翅膀，慢慢降落到地面，左啃啃，右咬咬，在胡蘿卜造型的草地上悠閑地漫步……

接著，小兔子又展開了翅膀，飛到了動(dòng)物樂(lè)園星球。瞧，動(dòng)物樂(lè)園星球里都是小兔子平時(shí)喜歡的游樂(lè)設(shè)施，不僅有驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車，還有探險(xiǎn)者最喜歡的海灘船，讓人流連忘返的摩天輪……小兔子開心極了，把所有的游樂(lè)設(shè)施都玩了個(gè)夠！

小兔子正在想：我還要飛到哪里呢？忽然，聽到了爸爸媽媽，哥哥姐姐的歡聲笑語(yǔ)，“啊，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！”小兔子從夢(mèng)中笑出聲來(lái)了呢，它想：平時(shí)每一天我跟爸爸媽媽，哥哥姐姐們不就是每天吃美味的胡蘿卜，一起玩耍，一起開心地在一起嗎？想到這，它一骨碌爬起來(lái)，去找他的家人去了，嘴里還唱著：我是一只兔子，一只快樂(lè)的小兔子……

奇妙的想象作文 篇6

晚上，我興致勃勃地在看書，正當(dāng)入神時(shí)，天空中傳來(lái)一聲巨響，好奇心促使我去看個(gè)究竟。咦，附近怎么有扇奇怪的門？正當(dāng)我百思不得奇解的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣悅耳的聲音：“歡迎來(lái)到奇妙國(guó)，現(xiàn)在請(qǐng)您打開這扇門，您將會(huì)看到奇跡。”

我將信將疑地把門推開。咦？里面完全是另一個(gè)世界。街上沒(méi)有一個(gè)人。我孤零零地向前走著，這時(shí)，四面八方涌來(lái)了一群又一群的老鼠，它們個(gè)個(gè)兇神惡煞，大得嚇人。其中一只大老鼠瞪著怕人的眼睛對(duì)我大吼：“是你們可惡的人類，毀掉我們的生活，利用貓來(lái)抓我們，還發(fā)明了夾鼠器，鼠藥等讓我們寢食難安。你瞧瞧，那么多同伴死了！”隨后又大喊：“兄弟們，為我們死去的同伴報(bào)仇，殺死這萬(wàn)惡習(xí)的人類?！闭f(shuō)完，漫山遍野響起了一陣吼聲，老鼠們追著我不放?！安?，不……?！蔽疫呎f(shuō)邊跑，手腳發(fā)酸。

終于，我被好心的青蛙大嬸救了。它把我領(lǐng)到小屋里，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，這兒是安全的，你放心吧！”我千恩萬(wàn)謝，好奇地對(duì)青蛙大嬸說(shuō)：“大嬸，您為什么救我？”大嬸慈祥地對(duì)我說(shuō)。“我能生活到現(xiàn)在都是你們?nèi)祟惖墓?。以前一些調(diào)皮的學(xué)生、小販大肆捕殺我們時(shí)，是你把我和其它伙伴救了，你們?nèi)祟惏盐覀儺?dāng)成了朋友在保護(hù)我們青蛙，我們青蛙非常感激你們?！蔽抑x過(guò)好心的青蛙大嬸，一個(gè)人走在路上。

過(guò)了一段時(shí)間，我口渴極了，想喝點(diǎn)水，忽然眼前一亮：天助我也，前面不是一條小河嗎？我興奮地跑上前去，想去喝水。可正當(dāng)我想捧起水喝的時(shí)候，卻忽然發(fā)現(xiàn)整條河都是黑色的，還混著各種菌類，臟得使人看不下去。這不是條污染的河水嗎？怎么喝呀？我突然聽見了哭泣聲。小河也會(huì)哭呀！”小河邊哭邊說(shuō)：“還不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悾S的污水排放在我體內(nèi)，人類的垃圾扔在我臉上，臟了我的白裙子，臟了我的身子，嗚……”我同情中帶點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“小河，你別哭了，回去我一定幫你轉(zhuǎn)告破壞你美麗的人們，告訴他們水是生命之源，應(yīng)該好好保護(hù)水得清潔”。小河聽后，感動(dòng)地說(shuō)著“謝謝。”我告別了小河，忘記了口渴，心中腦中都在想剛才發(fā)生的事。

我繼續(xù)向前走，這時(shí)，我被眼前一排排樹樁驚呆了。天吶，人們竟然大肆砍伐樹木，難道不是破壞自己的家園，讓自己無(wú)安身之處嗎？我越想越氣，這人類不是在害自己?jiǎn)幔?/p>

突然，從土地中冒出一個(gè)手掌般大的精靈，它自我介紹后主動(dòng)要當(dāng)我的向?qū)?，我答?yīng)了。小精靈邊帶著我飛邊說(shuō)：“剛才遇到的事全是人類的杰作。他們保護(hù)有益動(dòng)物，消滅有害動(dòng)物，做法是對(duì)得。但人類污染環(huán)境、砍伐樹木卻是大錯(cuò)特錯(cuò)了。接著小精靈又領(lǐng)我飛上了藍(lán)天，這時(shí)的天已不是藍(lán)的了，有點(diǎn)灰朦朦；然后又參觀了人類建造摩天的大廈。臨走前，小精靈對(duì)我說(shuō)：“你要轉(zhuǎn)告人類朋友，大自然永遠(yuǎn)是人類的朋友，請(qǐng)人類好好珍惜大自然”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我剛邁出奇妙之門，就響起一陣巨響：“歡迎下次光臨奇妙國(guó)?！?/p>

奇妙的想象作文 篇7

一個(gè)寒冷的夜晚，隨著雪花飄飄灑灑地落下來(lái)。在外祖母家的院前，四個(gè)雪娃娃誕生了。

四個(gè)雪娃娃開始討論起來(lái)自己的夢(mèng)想。

第一個(gè)雪娃娃說(shuō)：“我最希望見到春天，春天會(huì)是什么樣的呢？會(huì)像冬天一樣寒風(fēng)刺骨嗎？還是像孩子們溫暖的小手呢？”

第二個(gè)雪娃娃說(shuō)：“我最想見到夏天，聽人們總說(shuō)，夏天十分炎熱像一個(gè)大火爐。夏天真的是這樣的嗎？”

第三個(gè)雪娃娃說(shuō)：“我最想見到秋天，因?yàn)槲铱偮牭饺藗冋f(shuō)，今年秋天大豐收，大豐收是什么樣子的呢？”

第四個(gè)雪娃娃說(shuō)：“這里的冬天十分寒冷，別的地方的冬天是否也那么寒冷呢？”

四個(gè)雪娃娃開始了他們的旅程。它們走過(guò)了快樂(lè)國(guó)，那里永遠(yuǎn)是春天，第一個(gè)雪娃娃十分滿意。它知道了春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草從土里探出頭來(lái)，爭(zhēng)先恐后地汲取露珠，柳樹冒出來(lái)嫩芽，小河也唱起了丁丁冬冬的歌。于是，第一個(gè)雪娃娃就留在了春天，變成春雨滋潤(rùn)著大地。

其他三個(gè)雪娃娃繼續(xù)往前走。它們走過(guò)了炎熱城。那里永遠(yuǎn)是夏天。第二個(gè)雪娃娃滿意極了。夏天，天地之間好像有一個(gè)大火爐，讓人熱得直冒汗。冰淇淋、雪糕直往嘴里塞。第二個(gè)雪娃娃覺得這里的人們需要它，就變成了雪糕，給人們解暑。

其他兩個(gè)娃娃繼續(xù)往前走。它們走過(guò)了豐收之國(guó)，那里永遠(yuǎn)是秋天。第三個(gè)雪娃娃喜歡極了。瓜果的香味撲鼻而來(lái)，涼爽的風(fēng)撫摸著臉頰，望著田野，麥子帶著金黃色的麥穗垂下了頭，高粱火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火一樣。第三個(gè)雪娃娃看到這里果實(shí)飽滿成熟，于是變成露珠，滋潤(rùn)果實(shí)。

最后一個(gè)雪娃娃繼續(xù)往前走。它走過(guò)了冰雪之城。那里的雪永遠(yuǎn)下個(gè)不停。冷得讓人顫抖，讓人不禁打噴嚏。所有的人都穿著厚厚的衣裳，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。最后一個(gè)雪娃娃便留在那里。它變成了雪從天空飄落。

當(dāng)外祖母透過(guò)窗子，眼前的一切都被鍍上了一層金黃色，四個(gè)小雪人手牽手站在一起，臉上都還掛著一絲微笑。外祖母當(dāng)然不知道，它們?nèi)ヂ眯辛四兀?/p>

奇妙的想象作文 篇8

我是一個(gè)平凡到不能再平凡的女孩，今天，我突然想到：要是我有魔法，那該多好玩呀！

如果有魔法，我要干些什么呢？我圍繞著這個(gè)問(wèn)題，腦子轉(zhuǎn)了好幾圈，我想呀想，想呀想……??！有了！我的腦袋里一下子蹦出了許多想法：我一定要先找到穿梭鏡，從里面穿梭到魔法世界去。然后，我要到魔法超市──星力超市去買一雙美麗的翅膀，上面畫著一只鯤──古代傳說(shuō)中的神魚，鯤的角上站著一位名叫椿的少女，還繡著一彎銀月。我插上翅膀，神氣極了！

我飛上天空，躺在白云里，享受地閉著眼睛。忽然，我想到：在學(xué)校的時(shí)候都說(shuō)白云像棉花糖，但還不知道白云到底是什么味道呢！想到這里，我實(shí)在忍不住了，一口咬下去，把那些云是吃進(jìn)了嘴里，可我卻沒(méi)嘗出一丁點(diǎn)兒味道，我氣憤地跳下了白云。

我低頭一看，下面是一張蹦蹦床，它在一座學(xué)校門外。我開心極了，一不小心讓身體改變了方向，馬上就要到地面了，我想飛起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽見“砰”的一聲，我一頭撞在了蹦蹦床旁邊的路上，頭上立馬隆起一個(gè)大包。嗚嗚嗚……這時(shí)，從學(xué)校里走出了一位年輕的女老師，她看見了我，就把我扶了起來(lái)，遞給我一根魔法棒，我接過(guò)魔法棒，覺得很好奇，就在老師的面前揮了一下，她一下子變成了一位天使。我又揮了揮，她又變成了我們的班主任王老師。她很無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“在其他地方可不能這么淘氣哦！”

晚上，我又飛上了天空，坐在月亮上，此時(shí)的月亮還沒(méi)有發(fā)光。我輕輕地碰了一下月亮，它就立刻亮了。我的頭發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)著，我就這樣在月亮上悠閑地度過(guò)了一晚。

真希望世界上真的有魔法呀！可是，如果真的有了魔法，人們就不會(huì)再努力去做其他事情了。我們還是繼續(xù)過(guò)這樣平凡的生活吧！

奇妙的想象作文 篇9

在圖書館里，有一本神奇的書，它不同于其他的書。因?yàn)?，這本書很神奇。

有一天，一個(gè)可愛天真的小女孩路過(guò)放這本書的圖書館，進(jìn)去看了看。當(dāng)她在找什么書看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一本書居然在發(fā)光。她很好奇，就走進(jìn)那本書，看了看，拿了起來(lái)。在她撿起來(lái)的.那一刻，她突然旋轉(zhuǎn)，被這本書送到了另一個(gè)世界。原來(lái)這就是那本書。

被送到那個(gè)世界后，小女孩發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但小女孩并不討厭。因?yàn)?，這個(gè)世界是糖果世界！這個(gè)世界上，有無(wú)窮無(wú)盡的糖果。有棒棒糖，口香糖，拐杖，硬糖，還有好多糖果。小女孩看到這一幕驚呆了，去玩了。她走著走著，發(fā)現(xiàn)果凍變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯。她立即上去玩。真的很有趣！小女孩一邊玩，一邊看著果凍，忍不住咬了一口。太好吃了！

小女孩想：一直玩這個(gè)太無(wú)聊了，就下了滑梯去了別的地方。當(dāng)她繼續(xù)往前走的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了一棵糖果樹，里面有許多美味的糖果，比如香蕉果凍、草莓糖果、可樂(lè)糖果、蘇打糖果等等。于是，她爬上樹，去摘那些糖果，摘了一顆，立刻咬了一口，味道很好

突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái)這一切都是她的夢(mèng)想！