小橋流水人家讀書筆記

小橋流水人家讀書筆記。

今天幼兒教師教育網(wǎng)細(xì)心整理了“小橋流水人家讀書筆記”，對于作者創(chuàng)作的作品，總是能激發(fā)出我們莫名的情懷。閱讀后的感悟揭示了作品與現(xiàn)代社會及文化之間的緊密聯(lián)系，希望通過本文，能為您解決困擾已久的疑問！

小橋流水人家讀書筆記【篇1】

讀后感一：

“一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊……”多么美麗的鄉(xiāng)村景色啊!怎么能不讓作者倍加思念呢?

今天，我們學(xué)習(xí)了《小橋流水人家》這篇課文。我被文中那一幕又一幕的優(yōu)美景色，深深地吸引住了。

在作者的記憶中，美麗小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)飄動，水面上那粼粼的波紋，鳥鳴、流水那清脆悅耳的聲音，家鄉(xiāng)那矮小潮濕的房屋，父親那寬敞明亮的書房。家鄉(xiāng)的每一處景色、每一個(gè)地方，都會勾起作者對家鄉(xiāng)濃烈的思念之情。

從文中我可以感受到，作者非常愛自己的家鄉(xiāng)。他把家鄉(xiāng)的每一處景色都描繪的多姿多彩、淋漓盡致。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都記憶得是那么清晰。我認(rèn)為，作者善于認(rèn)真、細(xì)致地觀察生活，文章寫得條理清晰?？粗髡叩奈恼拢曳路鸶S著他，走進(jìn)了那個(gè)美麗的地方環(huán)游了一趟一樣。因?yàn)?，我所看到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都帶著作者對家鄉(xiāng)濃厚的熱愛之情。受作者的感染，我似乎也愛上了那個(gè)美麗的小村莊。

讀后感二：

全文描述了作者童年時(shí)簡單卻又快樂的生活。小溪，垂柳，小橋，茶山，老家，是作者最好的玩具，小魚，小蝦，小螃蟹，就能帶給作者最大的滿足?！叭粘龆?、日落而息”，“守望相助”則是作者故鄉(xiāng)生活最真實(shí)的寫照。

淡淡的鄉(xiāng)土氣息迎面撲來，作者的童年生活對于長在城市中的我來說是那么新鮮。下河捉小魚，上山采茶葉，看似隨意的勞動其實(shí)蘊(yùn)含了那么多快樂。鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的樸素自然，城市有城市的繁華喧囂，只不過作者筆下的小橋流水人家更純樸恬淡罷了。正因如此，香醇輕松的田園生活才那么可望不可及。流露出了她對家的無限溫情，對故鄉(xiāng)生活的無限懷念.

生活像一杯白開水，家讓它成了一鍋噴香的熱湯，溫柔地穿腸而過，暖胃養(yǎng)心。每一天每一天，媽媽的嘮叨和爸爸的飯菜把這個(gè)家調(diào)理地有滋有味。家里的大理石地板光潔得映出了家的影子，那是媽媽拖地板時(shí)留下的汗水;美味的飯菜吃出了家的味道，那是爸爸的心意。文中并沒有過多地提到家，但依然掩蓋不住作者對家的喜愛。

每每看到電視上許多青少年沉迷于外面世界紙醉金迷的生活中，我都不禁感嘆：這種生活真的不適合我們!就像冷飲美味，但不宜多吃，會拉肚子的。因?yàn)?，家才是我們最好的歸宿，是我們生活乃至生命不可缺少的一部分!

讀后感三：

這篇課文(《小橋流水人家》)好優(yōu)美啊!潺潺流淌的小溪，隨風(fēng)飄動的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉(xiāng)親們，把本來就如詩如畫的田園又裝點(diǎn)上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風(fēng)情韻味的“小橋流水人家”。

細(xì)讀全文，我發(fā)覺作者印象最深、最喜歡的兩處景點(diǎn)就屬小溪與自家房屋了。她在寫這兩處時(shí)，“筆風(fēng)”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實(shí)感和唯美的詞句。

我想，那幾段話，也是像我現(xiàn)在一樣一氣呵成吧!

小橋流水人家讀書筆記【篇2】

《小橋流水人家》描述的是作者故鄉(xiāng)那小橋，流水的美麗景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展現(xiàn)出一幅閑適，溫情的村莊聲活寫照，而在這幅寫照的背后，卻體現(xiàn)出了一個(gè)身在他鄉(xiāng)的游子對故鄉(xiāng)濃濃的愛與思念。

古往今來，許許多多漂泊他鄉(xiāng)，甚至身在異國的游子，他們心中最思念的地方始終都是故鄉(xiāng)，無論他們是腰纏萬貫的富商巨賈，還是普普通通的平民百姓；無論他們是事業(yè)有成的成功者，還是忙忙碌碌為生活奔波的打工仔。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是他們心中一塊魂?duì)繅艨M，不能忘懷的圣地。為此，古今中外那些文人墨客，留下了多少噲炙人口的名言詩句：春草明年綠，王孫歸不歸。，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思，明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。這些家喻戶曉，婦孺皆知的名句的背后，表達(dá)的就是作者對故鄉(xiāng)那種深深的懷念之情。

我們的家鄉(xiāng)潮州被人稱為僑鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里有許許多多的人們出國或異鄉(xiāng)去謀生。但是，無論他們在異鄉(xiāng)取得的成就如何地輝煌，他們始終忘不了自己的家鄉(xiāng)，自己的老家。在我們潮州，李嘉誠，陳偉南，謝惠如這一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，他門為自己的家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展做出了多少貢獻(xiàn)！而是什么東西促使他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出這些無私奉獻(xiàn)呢？是他門對故鄉(xiāng)的情與愛！在他門心里，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)門前那些景物，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)小河邊戲耍的情景。就猶如問章中說的：那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會忘記！

故鄉(xiāng)，一幅溫情洋溢的畫卷；故鄉(xiāng)，一個(gè)刻骨銘心的詞語。六淌的小溪，窄短的木橋，和睦的人家，這些海外游子口中時(shí)常描述的景物，只是在表達(dá)著一句話，那就是：故鄉(xiāng)，我愛你！

小橋流水人家讀書筆記【篇3】

這篇課文《小橋流水人家》好優(yōu)美??！潺潺流淌的小溪，隨風(fēng)飄動的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉(xiāng)親們，把本來就如詩如畫的田園又裝點(diǎn)上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風(fēng)情韻味的“小橋流水人家”。

細(xì)讀全文，我發(fā)覺作者印象最深、最喜歡的兩處景點(diǎn)就屬小溪與自家房屋了。她在寫這兩處時(shí)，“筆風(fēng)”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實(shí)感和唯美的詞句。

我想，那幾段話，也是像我現(xiàn)在一樣一氣呵成吧！

《小橋流水人家》描述的是作者故鄉(xiāng)那小橋，流水的美麗景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展現(xiàn)出一幅閑適，溫情的村莊聲活寫照，而在這幅寫照的背后，卻體現(xiàn)出了一個(gè)身在他鄉(xiāng)的游子對故鄉(xiāng)濃濃的愛與思念。

古往今來，許許多多漂泊他鄉(xiāng)，甚至身在異國的游子，他們心中最思念的地方始終都是故鄉(xiāng)，無論他們是腰纏萬貫的富商巨賈，還是普普通通的.平民百姓；無論他們是事業(yè)有成的成功者，還是忙忙碌碌為生活奔波的打工仔。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是他們心中一塊魂?duì)繅艨M，不能忘懷的圣地。為此，古今中外那些文人墨客，留下了多少噲炙人口的名言詩句：“春草明年綠，王孫歸不歸?！保蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思”，“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)?！边@些家喻戶曉，婦孺皆知的名句的背后，表達(dá)的就是作者對故鄉(xiāng)那種深深的懷念之情。

我們的家鄉(xiāng)潮州被人稱為“僑鄉(xiāng)”，因?yàn)檫@里有許許多多的人們出國或異鄉(xiāng)去謀生。但是，無論他們在異鄉(xiāng)取得的成就如何地輝煌，他們始終忘不了自己的家鄉(xiāng)，自己的老家。在我們潮州，李嘉誠，陳偉南，謝惠如――這一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑T為自己的家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展做出了多少貢獻(xiàn)！而是什么東西促使他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出這些無私奉獻(xiàn)呢？是他門對故鄉(xiāng)的情與愛！在他門心里，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)門前那些景物，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)小河邊戲耍的情景。就猶如問章中說的：“那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會忘記！”

故鄉(xiāng)，一幅溫情洋溢的畫卷；故鄉(xiāng)，一個(gè)刻骨銘心的詞語。六淌的小溪，窄短的木橋，和睦的人家，這些海外游子口中時(shí)常描述的景物，只是在表達(dá)著一句話，那就是：“故鄉(xiāng)，我愛你！”

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個(gè)普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園，清洗衣物。雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西湖和漓江的美麗，但它給村民們帶來方便，給孩子們帶來了快樂，真是令人向往。

當(dāng)我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時(shí)，我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差，比不上現(xiàn)在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因?yàn)檫@是他出生、成長的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感情?？梢?，愛家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個(gè)可愛的家鄉(xiāng)，我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗。

小橋流水人家讀書筆記【篇4】

一條小河，一座小橋，幾戶人家，讓作者寫出了她美麗的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)也有這樣的`景色，那就是三濕地，那里的小河能洗衣服，洗菜，那里沒有垃圾污染，我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，讓我感受到了自然美。

一座小橋很普通，但是當(dāng)你在小橋上玩耍，為小橋打扮，或者站在小橋上把采來的花草，從上往下扔，那小橋就顯得很獨(dú)特。作者喜歡過橋，我也喜歡過橋，可是我只喜歡過自己家鄉(xiāng)的橋，因?yàn)闆]有人會用同一種方式去過同一座橋。

每座小橋下都有一條小河，小河也有各種各樣的，有的小河清澈見底，有的小河又濃又綠，有的小河都是垃圾。每條小河里總會有生物，我只要看到小魚、小蝦、小螃蟹就想捉，作者家鄉(xiāng)的小河里也有這樣的小東西，抓它們的快樂，一樣的讓我們難以忘懷。

小河的兩岸種著很多垂柳，住著很多人家，每一戶人家都有自己的特色。小朋友一起玩耍，大人互相幫助，過著快樂的生活。

作者的家鄉(xiāng)跟我的家鄉(xiāng)一樣美。

小橋流水人家讀書筆記【篇5】

《小橋流水人家》讀后感

《小橋流水人家》是一部以描繪鄉(xiāng)村美景和深情人物關(guān)系為主的小說。它被許多讀者認(rèn)為是一部描寫深情關(guān)系的經(jīng)典之作，這部小說所引發(fā)的讀后感令人難以忘懷。

小說的主人公是一位婦女魯香。本來她家境優(yōu)渥，可是她的父母卻半人半鬼的過日子，她連上學(xué)讀書的機(jī)會都沒有，只能養(yǎng)育弟弟妹妹。后來，魯香結(jié)婚生子，一生都忠誠地照顧伉儷、兒女。她和同樣住在村里的婦女、農(nóng)民們一起走過了一生。小說的情節(jié)和筆墨都非常精彩，讀者很容易陷入其中，享受深情和真義的美好。

小說提出了許多深刻的人性問題，例如親情和友情。魯香和其他村民的深情交誼銘刻在人們心中，這是人類最美好和通達(dá)的情感之一。小說中的人物的生活不斷地遭遇著各種挫折，但他們都能以深情的眼光來看待自己的生活，他們能夠真正感受到自己生命中的意義和價(jià)值。

小說還凸顯了鄉(xiāng)村生活的美好。在農(nóng)村，我們可以看到大自然的神奇和美麗。小溪、青草、林木，村頭村尾的萬物都使鄉(xiāng)村變得充滿生機(jī)和神秘。鄉(xiāng)村生活也充滿了情趣和環(huán)保意識，但它們同樣也面臨著新興物質(zhì)文明和現(xiàn)代社會發(fā)展的不穩(wěn)定性。

總之，《小橋流水人家》是一部美好而深刻的小說，許多讀者在讀后都能感染到其中蘊(yùn)含的情誼和真義。這部小說是贊美人性中最好的帖子之一，它不僅記錄了一個(gè)人的生命之路，更展現(xiàn)了片刻的味道和生命的意義。

小橋流水人家讀書筆記【篇6】

《小橋流水人家》是一部家喻戶曉的紅樓夢經(jīng)典之作。故事以金陵的一個(gè)小巷小院為背景，講述了賈府的一樁曲折婚姻故事。這部小說不僅令人陶醉于其中的愛情糾葛，也是對當(dāng)時(shí)封建社會的生動寫照。本文將從人物形象、情節(jié)發(fā)展和意義深遠(yuǎn)三個(gè)方面詳細(xì)探討《小橋流水人家》給人們帶來的種種觸動。

小說中的人物形象生動具體，給人以深刻印象。書中的寶玉是一個(gè)不羈的男性形象，他的出生和成長背景注定了他與封建禮教格格不入。他聰明絕頂，但也格外敏感脆弱，對世間冷酷事物有著令人心痛的洞察力。而黛玉則是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又多愁善感的女子形象，她的聰明才智注定了她與時(shí)代格格不入，她的多才多藝使得她身負(fù)無數(shù)封建禮教的壓力。兩人的相遇、分離和再次相遇構(gòu)成了小說的主線，也讓讀者在故事中與他們一起經(jīng)歷了喜怒哀樂。

小說的情節(jié)發(fā)展曲折離奇，充滿了懸念和張力。作者用細(xì)膩的文字將寶玉與黛玉的愛情逐步鋪陳，讓讀者倍感甜蜜的同時(shí)，也透露出了權(quán)力和階級鴻溝的無情壓力。故事中，賈府的繁華和富貴在讀者面前逐漸崩塌，賈府大大小小的人物形象和他們之間的關(guān)系網(wǎng)也在情節(jié)推進(jìn)中展現(xiàn)出困局和無奈。小說中的陰謀與權(quán)謀、家族利益的斗爭也讓人無法釋懷，看似寧靜的小巷小院也透出種種微妙的危機(jī)。

本書的意義深遠(yuǎn)。它展示出了封建社會的種種弊端和荒謬，揭示了權(quán)力和階級對于個(gè)體命運(yùn)的決定性和摧殘性。小說通過寶黛之間糾結(jié)不安的愛情和追求自由的努力，表達(dá)了人們對于真愛和真理的追求，也為現(xiàn)實(shí)中的人們提供了重要的借鑒和啟示?！缎蛄魉思摇吩诮沂救诵缘耐瑫r(shí)，也透露出了對于封建社會種種弊端的深深抱怨和不甘。

《小橋流水人家》以獨(dú)特的人物形象、曲折的情節(jié)和深遠(yuǎn)的意義吸引了無數(shù)讀者，也成為了中國文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作。讀后，我們不禁被小說中的人物所感動，被他們的命運(yùn)牽動。我們從中看到了人性復(fù)雜多樣的一面，也從中汲取了對于生活的態(tài)度和對于自由的追求。這部作品不僅是文學(xué)的經(jīng)典之作，更是對封建社會的重要批判和探討，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)啟示。無論是在情節(jié)的發(fā)展還是人物形象的塑造上，《小橋流水人家》都給人們帶來了深刻觸動，造就了一個(gè)令人陶醉而又思考的紅樓世界。

小橋流水人家讀書筆記【篇7】

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個(gè)普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園，清洗衣物。雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西湖和漓江的美麗，但它給村民們帶來方便，給孩子們帶來了快樂，真是令人向往。

當(dāng)我讀到我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它時(shí)，我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差，比不上現(xiàn)在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因?yàn)檫@是他出生、成長的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感情?？梢姡瑦奂亦l(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個(gè)可愛的家鄉(xiāng)，我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗

小橋流水人家讀書筆記【篇8】

《小橋流水人家》是中國當(dāng)代作家朱自清的一篇散文，文章描寫了作者的故鄉(xiāng)景色和人情，讀后令人深感溫馨和思索。小橋流水人家，字字句句仿佛道出了家園的安寧和美好，讓人沉醉其中。

文章開頭，朱自清用地道的鄉(xiāng)村語言，描述了他的家鄉(xiāng)。他稱其為“那是一個(gè)小世界”，這個(gè)小世界里有美麗的田野，仿佛一幅畫。他說：“這個(gè)小世界，小到連清晨的霧靄也不肯上升；……小到一只帆只能在短短的水頭搖來晃去?！边@樣獨(dú)特的描寫方式，使讀者立刻進(jìn)入了他的世界，感受到了那份寧靜和平和。

文章展開了具體的描寫。小橋、流水和人家成為故事的主要元素。橋上，朱自清看到兩位老人正在一起聊天，享受著悠閑的時(shí)光。他們的言談舉止，流露出對生活的滿足和對人情的真摯。他們幾十年的友誼，在這個(gè)小橋上延續(xù)著，仿佛是故事的延續(xù)。流水，是小橋下的一股清泉，宛如音樂一般，給人以悠揚(yáng)的感覺。作者說：“小橋下就有一股水，叮咚之聲，好像是流水經(jīng)過堅(jiān)硬的石頭，也像是石頭劃著流水的聲音。 ”這種聲音引發(fā)了作者的深思，他覺得巖石對于流水的侵蝕，仿佛是在告訴我們?nèi)松膱?jiān)持和拼搏。

而人家，則展示了文章的另一面。朱自清自己的家，就被他描述為“那人家不大，卻特別整潔，從屋下的階石一直照到遠(yuǎn)處小路邊的石庫門，都一塵不染?！?這讓人想起了中國古代的傳統(tǒng)風(fēng)格，朱自清借以表現(xiàn)了家庭的溫馨和和諧。他還提到一個(gè)叫明珠的女孩子，她是作者家里的傭人。起初讀者會以為明珠是一個(gè)家庭仆人，然而每當(dāng)他們夏天在柑橘樹下吃柑橘的時(shí)候，這個(gè)以前只是仆人的小女孩會非常開心，她笑了，朱自清說：“這天上的純和鮮亮的笑聲，遠(yuǎn)友一只要枯綠的鸚鵡。那笑聲他寫在稿紙上也寫不出來的。”這個(gè)形象刻畫出人與人之間真摯的情感和平等的態(tài)度。

文章的結(jié)尾，朱自清再次表達(dá)了他對家鄉(xiāng)的感情，他說：“只要一個(gè)人自家的門前有個(gè)小影事，他就能過得快活?！?這句話表達(dá)了他對家鄉(xiāng)的熱愛和對簡單生活的向往，他認(rèn)為一個(gè)人只要有家，有愛，就能過上幸?？鞓返纳睢?/p>

通過《小橋流水人家》這篇文章，讀者仿佛置身于朱自清的家鄉(xiāng)，感受到了那份恬靜和閑適的氛圍。他通過描寫小橋、流水和人家，既展示了家鄉(xiāng)的美景，也表現(xiàn)了家庭的溫馨和人情的真摯。朱自清用簡潔明了的文字，道出了對于家鄉(xiāng)以及家庭的真誠熱愛，勾起了讀者對于家園的思念和回憶。這篇文章讓人感到心靈深處的寧靜與愉悅，同時(shí)也喚起了對于生活的思考，這不僅僅是一篇讀后感，更是一次內(nèi)心的領(lǐng)悟與感悟。

小橋流水人家讀書筆記【篇9】

《小橋流水人家》讀后感

《小橋流水人家》是楊絳的作品，以作者童年生活為背景，描繪了一個(gè)充滿溫馨、純真和自由的童年世界。這本書很吸引人，讓我不禁對自己的童年生活產(chǎn)生了思考。

在《小橋流水人家》中，作者以詩意的語言和鮮明的表達(dá)力，描繪了自己生活在大城市里的一座小房子。那間小房子周圍環(huán)繞著一條小河，小屋前還有一座石橋，橋下的流水潺潺不絕。這是作者童年時(shí)光的點(diǎn)滴回憶。書中的小房子充滿了生活的味道，房子的一草一木、一水一石都充滿了童年的快樂和歡笑。每一天，作者都在這座小房子里度過，和她的伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長。

在小房子里，有一群可愛的伙伴。他們一起結(jié)伴探索大自然，追逐蝴蝶、捉螞蟻，也一起在橋邊的溪水中馴養(yǎng)童心。作者在書中描繪了她與伙伴們的快樂時(shí)光，這讓讀者們仿佛身臨其境，感受到那份純真與感動。在小房子里，孩子們沒有煩惱，只有充滿無盡的快樂。

《小橋流水人家》不僅僅是一本描寫童年生活的書，更是一本關(guān)于親情和家庭的書。書中的小橋流水人家給予了作者一個(gè)幸福的童年，她和母親、姥姥一起生活在這座小屋里。她們一起研究花草樹木，一起在烈日中晾曬晾曬，一起度過每個(gè)溫暖的夜晚。這本書讓我想起了我的親人和家人，他們給了我關(guān)愛和溫暖，讓我更珍惜和家人在一起的時(shí)光。

通過《小橋流水人家》，我也思考了現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和繁雜。與書中的自由自在相比，現(xiàn)代人的生活充滿了壓力和煩惱。讀完這本書，我更加渴望回歸到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)光。我想，只有保持內(nèi)心淡定和快樂， 才能真正獲得內(nèi)心的平靜和快樂。這本書讓我明白，要珍惜生活中的每一個(gè)美好時(shí)刻，不論是大人還是孩子，都應(yīng)該保持著一顆童真的心去對待這個(gè)世界。

《小橋流水人家》是一本值得翻閱的書，它使回憶起屬于自己的童年時(shí)光。它不僅僅是給讀者帶來愉悅，更是讓思考人與自然、人與人之間的關(guān)系和人生的真諦。在喧囂和忙碌的都市中，需要有這樣一本書，讓遠(yuǎn)離喧囂，回歸內(nèi)心的寧靜和真實(shí)。讀完《小橋流水人家》，我更加明白，無論走到哪里，自己的內(nèi)心才是最好的寄托和歸宿。

Yjs21.coM更多教育筆記延伸讀

苦兒流浪記讀書筆記

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長和發(fā)展。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了苦兒流浪記讀書筆記，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

苦兒流浪記讀書筆記 篇1

《苦兒流浪記》告訴我要面對困難，并戰(zhàn)勝困難。這本書講述了一個(gè)叫雷米的小男孩，因養(yǎng)父受傷而被租給了一個(gè)賣藝人，從此開始了他的流浪生涯。在流浪途中，他經(jīng)歷了常人無法想象到的困難，但他抱著堅(jiān)定的信念、憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過上了幸福的生活。我讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深地感動了，同雷米的困難，自己平常遇到的的困難簡直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自己面對困難的勇氣以及克服困難的決心都無法同雷米相比。

我記得，我剛學(xué)騎車的時(shí)候，老怕自己摔倒，但是看別人悠閑的騎著車在我面前經(jīng)過，又是心足力不足，已經(jīng)下定要學(xué)了，可是連車都不敢上，我爸爸鼓勵(lì)我說：“男子漢大丈夫，摔一下有什么，太嬌氣了！”我有騎上車，可是車剛動就撞到墻上了，我心里覺得永遠(yuǎn)學(xué)不會騎車了。后來爸爸手把手的教我騎車時(shí)，反反復(fù)復(fù)練習(xí)3天后，終于學(xué)會了。我可是摔了18次才學(xué)會了，騎車時(shí)我總會想起當(dāng)時(shí)怕摔倒，就學(xué)不成了，所以一定要克服困難。

我覺得我們應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)，勇于向前，克服困難的精神！如果都克服了困難，難道還有什么是辦不成的嗎？

苦兒流浪記讀書筆記 篇2

今年暑假，我閱讀了《苦兒流浪記》這本書。這本書的主人公雷米善良、可愛。就是這樣一個(gè)善良柔弱的孩子在當(dāng)時(shí)黑暗充滿殘酷的社會中堅(jiān)強(qiáng)地生存下來。他是怎樣做到的呢？下面我為大家解開謎團(tuán)。

小雷米是不幸的，但也是幸運(yùn)的，他從小就是一個(gè)棄兒，不知道自己的父母是誰。但是在養(yǎng)母的精心呵護(hù)下，他健康快樂地成長著?？墒窃诎藲q時(shí)，他那唯利是圖的養(yǎng)父卻把他賣給了江湖藝人—維泰利斯。從此，他和他的新主人一起過著流浪的生活。雖然居無定所，但每天還能吃到食物，并擁有了伙伴?？墒呛镁安婚L，雷米的新主人入獄了，所幸雷米遇到一位好心的婦人，過了一段日子。等到新主人出獄后，小雷米又開始了四處流浪的生活。即使這樣的日子也沒有維持很久，雷米的主人去世了。從此，他獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)，飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對種種困難，他放棄不屈服，最終在朋友的幫助下，找到了生母和幸福。

比起雷米，我簡直太幸福了。在父母的呵護(hù)下，我衣來伸手，飯來張口。而雷米呢，小小年紀(jì)卻要靠著賣藝生存，能過吃頓飽飯對他來說就是最大的奢望了。想想我自己，不要說靠自己謀生了，就連自己的日常生活起居都要靠父母來幫忙。甚至有時(shí)還抱怨父母對自己的照顧不夠精心，埋怨媽媽做的飯菜不可口。記得有一次，媽媽讓我洗碗，我感到滿腹委屈，說：“我這么小，還要我洗碗，我還要做作業(yè)呢?！闭f完，扭頭就走?，F(xiàn)在想來，我太不懂事了，曾經(jīng)覺得父母為自己做任何事都是天經(jīng)地義的。讀了這本書，我決心以后一定要珍惜身邊的幸福，不要“身在福中不知福?！?/p>

雷米的堅(jiān)強(qiáng)也是我需要學(xué)習(xí)的方面。面對困難，他從未放棄過，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力度過了一個(gè)個(gè)的難關(guān)，終于抵達(dá)成功的彼岸。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？想想我在學(xué)習(xí)中，一遇到難題，就懶得想辦法，動腦筋來解決，而是坐等老師來講解。在生活中受到一點(diǎn)挫折就不能承受，總會找借口把責(zé)任推卸給別人，不是勇敢的承擔(dān)，而是想到要靠他人來解決。雷米那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深觸動了我的心靈。讓我決定以后要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，不逃避，不輕言放棄。

《苦兒流浪記》這本書讓我受益匪淺。它讓我學(xué)會珍惜身邊的幸福，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。相信，我也會通過讀這本書，變得成熟懂事，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

苦兒流浪記讀書筆記 篇3

在這個(gè)星期里，我讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》。我非常喜歡這本書，并不是因?yàn)檫@本書有一個(gè)美好的結(jié)局，而是書中的主人公雷米艱辛曲折的流浪生涯令人感動。這本書是法國19世紀(jì)著名的作家?？硕囫R洛寫的，曾獲法國藝術(shù)院頒發(fā)的藝術(shù)大獎，不久即成為名著。

小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人，便開始了流浪生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾經(jīng)在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些因饑餓交迫凍死在花農(nóng)門前……然而，不論環(huán)境有多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服重重困難，終于和生母團(tuán)聚！世界上有許多這樣的孩子，他們有的淪為街頭賣藝者，有的成為童工，有的成了乞丐。但是，還是有許多關(guān)心孩子的人仍在為這些孩子的未來無私奉獻(xiàn)著，而孩子們也在堅(jiān)強(qiáng)奮斗著，改變著自己悲慘的命運(yùn)。

所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的明天！然而，我們也應(yīng)當(dāng)想到那些得不到溫飽的孩子，獻(xiàn)出一份愛，或許可以改變一個(gè)貧困山區(qū)孩子的命運(yùn)，讓生命之花綻放得更加燦爛！

苦兒流浪記讀書筆記 篇4

暑假里，我讀了許多書：《巴黎圣母院》?！侗瘧K世界》?！度龂萘x》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。

主人公是一個(gè)棄兒——魯米。他六個(gè)月時(shí)被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng)，八歲時(shí)被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開始了他的流浪生活。但是，有一天厄運(yùn)降臨了，雜耍班的動物一個(gè)接一個(gè)死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號”。船主叫米根夫人，是出來旅行的，對魯米十分慈愛。告別“天鵝號”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報(bào)恩。最后，原來先前遇見的米根夫人就是魯米的親生父母。

盡管這本書從開頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米——一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！

主人公是一個(gè)心地善良。知恩圖報(bào)。看重友誼的好孩子！他做事都會先為他人著想，后為自己考慮。那時(shí)的舊社會多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。

這本小說告訴我們：每當(dāng)遇到困難時(shí)，不能放棄，勇于面對，勇于克服！

《三毛流浪記》讀書筆記

有哪些優(yōu)秀的作品的讀后感范文呢？讀完作者寫的作品以后，相信大家都有很多值得分享的東西。?為了更好地理解文章，寫一篇讀后感是必要的，精挑細(xì)選的“《三毛流浪記》讀書筆記”相關(guān)文章推薦給您。

《三毛流浪記》讀書筆記(篇1)

三(6)班張宇煊

我覺得三毛是一個(gè)可憐的孩子，因?yàn)樾游锒加袐寢尩奶蹛?，而三毛卻沒有。

其中讓我感受最深刻的是爺爺把三毛給救了上來，可有一次，爺爺和三毛去捕魚，可正好有個(gè)當(dāng)兵的要過河于是爺爺趕緊劃過船去，可另一邊也有一個(gè)當(dāng)兵的要過河，爺爺不知道該去岸邊還是該去另一邊接當(dāng)兵的過河，不知哪個(gè)當(dāng)兵的開了一槍把爺爺打死了。于是三毛又沒有了家，他又開始了新的流浪生活。

從這里我知道了三毛很可憐，又無家可歸在街上流浪。

我覺得三毛也很善良，因?yàn)樵谒缴虾r(shí)，他來到了黃埔橋邊，他看到了有一個(gè)小男孩和他的爸爸走來這兒玩耍，于是沒有多管，他找了個(gè)地方睡覺?？蓜偹∧泻⒌钠で虿还苡锰搅巳念^上，三毛氣憤極了，問這是誰的皮球，看到是一個(gè)小男孩的他就還給了他。過來一會兒男孩得皮球又不聽使喚啦，這次跳到了黃浦江里，于是小男孩跳下去撿，和他不會游泳就了沉下去再快要沉下去的時(shí)候三毛走了過來把男孩救了上來。小男孩的爸爸終于住到注意到了他的小孩子，跑了過來很感謝三毛救起了他的孩子。

從這里我知道了三毛非常的善良。

可后來三毛的新家，失大火了，他又沒有家又開始了新的流浪生活！

《三毛流浪記》讀書筆記(篇2)

我懷著激動的心情讀完了《三毛流浪記》這本書，這本書讓我受益匪淺!

三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生。晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不全這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就拿我來說吧，我從小就過著衣食無憂的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興。現(xiàn)在想來，我是多么的不應(yīng)該呀!看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘!她小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地上。晚上，我睡在柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方住，我不全吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí)，三毛不能上學(xué)……

我深信“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人交談”，讀書是提升自我的最佳途徑，因此我會全力以赴學(xué)習(xí)，盡可能多地閱讀好書。

《三毛流浪記》讀書筆記(篇3)

三(6）班曾夢涵

到三毛是個(gè)可憐的孩子，從小爸爸就失去了媽媽，又被外國來的飛機(jī)炸死了。沒了我，三毛也沒有親人，只好四處流浪，三毛看見小羊有媽媽的疼愛小豬有媽媽的營養(yǎng)。小狗有一只小狗怎么缺人擠不進(jìn)

三毛把小狗抱了起來。小狗小狗卻感到了溫暖，跟媽媽看見了，以為三毛要把小狗帶到很遠(yuǎn)的地方去曬狗，媽媽就一直追著三毛，三毛爬到一棵樹上看，烏鴉?？纯吹接腥藖砹?，急忙拍動翅膀，用嘴做他三毛被他的腳一滑掉進(jìn)了水里。一個(gè)老農(nóng)夫劃著船走了過來，撈起了三毛。帶三毛回家，他也是沒有孩子的，三毛也沒有自己的。妻子。他和三娃從此過上了幸福的生活，最后，他爺爺死了。到了上海，他跑到別人的車上看，可是他別人叫他幫他推車，可他以為是好吃吃了，幫他推了車，結(jié)果他真的得到了好吃的。最后又沒有加了，最后他四處流浪，他本來不是為別人擦皮鞋?？伤墓ぞ弑痪焓迨謇U了。他他只好想辦法為掙錢來賣東西。他選擇了一個(gè)賣報(bào)來養(yǎng)活自己，他要堅(jiān)持下去，當(dāng)自己能買三串起來。

《三毛流浪記》讀書筆記(篇4)

今年暑假我看了一本叫《三毛流浪記》的書。主人公因頭上稀疏的三根頭發(fā)所以人們都叫他三毛，他從小就失去了爸爸媽媽，是一個(gè)生活在舊上海時(shí)期一個(gè)可憐的流浪兒童，命運(yùn)極其不幸。

三毛為了能夠填飽肚子，他買過報(bào)紙，擦過皮鞋。橋洞，垃圾車......都是他睡覺的地方。但是無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐！雖然如此辛苦，但三毛依舊勇敢善良愿意舍身去救下落水的兒童。?

相比三毛，我們的生活是如此幸福，有父母的疼愛，想吃到什么爸媽就給我們買什么，還可以接受良好的教育，學(xué)習(xí)各種興趣愛好！而我們卻不知道珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，學(xué)習(xí)的機(jī)會也不是很珍惜，有時(shí)候還會不認(rèn)真聽講。我想，如果三毛生活在現(xiàn)在的社會，一定會是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。他身上勇敢、善良、不怕困難、樂觀的態(tài)度是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。想想過去，看看未來，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

《三毛流浪記》讀書筆記(篇5)

頭頂三顆毛，身背一張破涼席，瘦小的身體彎曲著，赤著腳走在石板路上……這，就是張樂平先生筆下的三毛?；锇閭儯銈冎馈度骼擞洝愤@部作品是如何創(chuàng)作出來的嗎?那就讓給我來告訴你們吧!

在一個(gè)寒冷的冬夜，畫家李明走在上海的弄堂里。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到三個(gè)小孩子擠在一起，圍著一個(gè)破舊的爐子取暖。他們穿著破爛的衣服，腳下只有一雙拖鞋。兩個(gè)孩子拼命跺著腳，而另一個(gè)孩子則趴在雪地上吹著即將熄滅的火。風(fēng)雪交加，可憐的孩子們只能寄希望于那個(gè)微薄的熱源。李明無力地看著這一幕，心中充滿了痛苦和悲傷。

第二天早上，當(dāng)李明再次經(jīng)過那里時(shí)，他發(fā)現(xiàn)其中兩個(gè)孩子已經(jīng)死了。他們的手仍然伸向那冰冷的爐底，仿佛在尋找一絲希望。李明的眼淚流了下來，他深深地感到了自己的無力和無奈。但是，他也意識到了自己的責(zé)任，他必須采取行動來幫助那些需要幫助的人。

因此，李明開始著手創(chuàng)作一幅反映貧窮兒童生存狀況的畫作。他想讓人們看到這個(gè)世界上那些被忽視和遺棄的孩子們，讓社會了解并關(guān)心他們的困境。最終，他完成了一幅名為《流浪兒童》的油畫，這幅畫描繪了三個(gè)孩子在寒冷的冬夜里擠在一起取暖的情景。這幅畫引起了廣泛的關(guān)注和反響，人們開始關(guān)注那些貧窮、無助的孩子們，并積極采取行動幫助他們。

李明并沒有忘記那些孩子死去的悲慘經(jīng)歷，他始終牢記著自己的使命：用自己的力量讓這個(gè)世界變得更美好。

今天，我近日重讀了《三毛流浪記》，書中生動的畫面，栩栩如生的描寫，再次深深地觸動了我的內(nèi)心。一個(gè)頭發(fā)稀疏的小男孩，衣著襤褸，清晰地出現(xiàn)在我的眼前。他正在幫人擦皮鞋，卻被一名兇惡的警察拿走了工具和賺來的錢。雖然受挫，但他并沒有放棄，而是去賣報(bào)紙。第一次，因?yàn)樗艿锰麃淼饺巳褐袝r(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手里都已經(jīng)有了一張報(bào)紙，于是他就把舊報(bào)紙當(dāng)成廢品賣給小販。第二次，他一拿到報(bào)紙就往人多的地方跑去，不一會兒功夫，所有的報(bào)紙全都賣光了。看到三毛這種永不放棄的精神和追求生存的勇氣，我不禁想到了我們自己。我們在這樣優(yōu)越的生活條件下，是否珍惜過擁有的一切？在學(xué)習(xí)上，我們是否努力進(jìn)取，不斷前行呢？

看著路邊的三毛，我心中充滿了同情。他只穿了一件短衣，風(fēng)雪中的他像只孤獨(dú)的小鳥，我想把我剛買的羽絨服送給他取暖；大雨傾盆，他躲在街角的遮雨棚下，我想把我的漂亮小花傘送給他遮雨；他在黑心印刷廠里掙扎著生存，我想把我午餐剩下的點(diǎn)心給他解饑。昨天是我的生日，還有一塊生日蛋糕，我想把它送給他品嘗。哦，可憐的三毛啊，你從未擁有過幸福的生活。

伙伴們，當(dāng)你覺得無聊的時(shí)候，請你想一想三毛吧；當(dāng)你感到疲憊不堪的時(shí)候，請你想一想三毛吧；當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，請你想一想三毛……。因?yàn)樗墓适赂嬖V我們，即使生活充滿了艱辛和不易，也要堅(jiān)持自己的夢想，永不退縮。

逃家小兔讀書筆記

隨著社會的不斷進(jìn)步，讀書成為了我們常見的文藝項(xiàng)目之一，每次閱讀作者寫的作品，心里都是滿滿的感動。為了鞏固自己獲得的知識，我們應(yīng)該寫下來，記錄進(jìn)自己的讀后感里面，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？經(jīng)過收集，編輯整理了逃家小兔讀書筆記，還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！

逃家小兔讀書筆記 篇1

今年暑假時(shí)，我和孩子閱讀了一本非常好的繪本童話故事書《逃家小兔》，是美國著名作家瑪格麗特寫的。這本書主要講了一只小兔和兔媽媽玩“捉迷藏”的游戲。這個(gè)故事很簡單，只有幾句對話，卻很經(jīng)典，很生動，很感人，讓我和孩子讀了又想讀，受益無窮。

書中故事內(nèi)容是這樣的：有一天，一只可愛頑皮的小兔子對媽媽宣布：“我要跑走了??”媽媽卻沒有驚詫和惱怒，而是一路的跟隨和護(hù)衛(wèi)。小兔變成小鱒魚，媽媽就變成捕魚人；小兔變成大石頭，媽媽就變成登山人；小兔變成小花，媽媽就變成園丁；小兔變成小鳥，媽媽就變成樹；小兔變成小帆船，媽媽就變成風(fēng)；小兔變成空中飛人，媽媽就變成走鋼索的人。最后小兔子逃累了，又回到了媽媽的懷抱中，做媽媽的小寶貝了！當(dāng)我和孩子第一次看的時(shí)候，我們看完一個(gè)彩色的頁面，就開始想象著下一個(gè)畫面小兔子要變成什么，感覺我們兩個(gè)也融進(jìn)了書中的游戲，深深地體會出故事的溫曖和快樂。又一次，我和孩子又拿起了這本書讀，讀完后，孩子就問我：“媽媽為什么兔媽媽敢爬這么高這么陡的山呢？兔媽媽為什么還敢走鋼索呢？”我對孩子說：“因?yàn)?，兔媽媽很愛很愛小兔，要一路上保護(hù)好小兔，所以兔媽媽不怕任何困難和危險(xiǎn)。”孩子一直把這本百看不厭的書，放在書柜最顯眼的位置上，有時(shí)自己一個(gè)人全神貫注地讀。

這本《逃家小兔》故事里的母愛是多么感人，媽媽不怕山高路遠(yuǎn)，不顧危險(xiǎn)，一路追隨。這個(gè)故事讓孩子懂得了媽媽的愛無時(shí)不在，媽媽的愛是天底下最無私、最偉大、最無價(jià)的愛。

逃家小兔讀書筆記 篇2

今天，媽媽給我讀了一本故事書，叫《逃家小兔》。媽媽讓我先看封面上有什么，我說有大兔和小兔，媽媽又問“還有什么？”，我說有花朵和小草，媽媽還問“有多少朵花？”我數(shù)了數(shù)說有8朵，媽媽生氣的說“你再好好數(shù)數(shù)！”我一數(shù)，哦，原來有9朵。數(shù)錯(cuò)了，所以媽媽生氣了，媽媽生氣起來可真兇。

我開始聽媽媽讀故事，小兔子想離開家，它想變成小魚，它媽媽說要變成抓魚的人；它想變成大石頭，它媽媽說要變成爬山的人；它想變成小花，它媽媽說要變成園??；它想變成小鳥，它媽媽說要變成樹；它想變成小船，它媽媽說要變成大風(fēng)……它要逃走，它媽媽一直會抓到它，不讓它走。讀到小兔子變成小船的時(shí)候，媽媽問我“帆船的帆是什么呀？”我說是小兔子的耳朵，媽媽說答對了，還親了我一下，然后媽媽說“你看畫畫的人多有意思，小兔子的耳朵一會兒變成帆，一會兒變成翅膀?！蔽艺f“不對不對，媽媽，你翻到前面，你看，小兔子變成小鳥的時(shí)候有翅膀，但是它的耳朵還在呀?！眿寢屢豢垂皇沁@樣，這回是媽媽說錯(cuò)啦。

媽媽問我“如果你是小兔子，你想去哪里呀？”我說“想去你的肚子里?！眿寢尯荏@訝，問我為什么，我不說話。媽媽說“是不是媽媽肚子里最安全？”我搖搖頭，媽媽，不是肚子里最安全，是肚子里最安靜，我在你肚子里的時(shí)候你不會兇我。

讀完故事要睡覺了，媽媽摟著我睡覺，好溫暖，好像我就在媽媽的肚子里一樣。

逃家小兔讀書筆記 篇3

《逃家小兔》是一部想要表達(dá)母愛無邊的書。

主要內(nèi)容是：從前有一只小兔子，他很想離家出走。有一天，他對媽媽說：“我要跑走了！”

“如果你跑走了，”媽媽說：“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑　彼?，母子倆就展開了一場愛的追逐比賽。

于是，小兔子上天入地變成了許多許多東西，可不管他變成了小河里的一條魚，花園里的一朵花，一塊高山上的石頭，還是一只小鳥，身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。

最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說我不再逃了，于是媽媽便給了他一根愛的胡蘿卜。

這個(gè)故事讓我懂得了，世界上最美好最無私最溫暖的就是母愛了，母愛無疆，母愛像大海一樣寬廣，像天空一樣蔚藍(lán)。我以前從來不知道母親給予我們的愛是那么多，那么純。

母親給我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，對我們說的每一句關(guān)心的話，為我們做的每一件事，都是對我們的愛。

沒有父母辛勤的勞動，哪來我們今天的幸福呢？合上這本兔子故事的書，思緒萬千。想著至親至愛的媽媽，我拿什么來回報(bào)你呢？

躺在媽媽無邊無際的愛的懷抱里，心里一個(gè)甜甜的聲音呼喊著：“媽媽，想你，愛你！”

水滸傳讀書筆記

我們?nèi)绻怀迷缍嘧x書的話，將來只會徒增懊悔，讀了作品后，我總算找到了許多我許久都未知的答案。通過寫作，我們可以來表現(xiàn)我們的所感所想，你知道一篇精彩的讀后感都有哪些要素嗎？今天小編為大家精選了一篇關(guān)于“水滸傳讀書筆記”的好文章，假如您認(rèn)為這篇文章有用請不要忘記動手將其收藏！

水滸傳讀書筆記 篇1

讀一本好書，就猶如和一位知己談心，定會受益匪淺。最近，我讀了我國的四大名著之一—————《水滸傳》。

以前，我不喜愛看四大名著。一天，同學(xué)借了一本書，《水滸傳》她說里面圖文并茂，很好看，于是我立刻看了起來。慢慢地，我起先喜愛起讀這些書了。

這本書的`主要內(nèi)容：晁蓋從很多地方召集了一些武功高強(qiáng)的英雄，組成了梁山英雄，他們無所畏懼，勇往直前，雖然有失敗，但是他們堅(jiān)持不懈，知難而進(jìn)，打破重重障礙，最終，他們?nèi)〉昧藙倮?！其中，令我印象深刻的就是《初打祝家莊》，《再打祝家莊》《智破祝家莊》。他們從戰(zhàn)勝不了祝家莊，傷亡慘重。過了幾個(gè)月大將們和小兵們復(fù)原的差不多了，于是再次鼓起志氣，去打仗。當(dāng)他們起先擺陣勢時(shí)，一名女將沖上來，她就是一仗青扈三娘了。宋江立馬派出王英和她決斗，可王英打不過，就派出林沖等人去作戰(zhàn)，他們同心協(xié)力，雖然有一些受傷，但還是活捉了一仗青扈三娘?；氐搅荷?，宋江與孫立一起商議。用自己的才智戰(zhàn)勝了祝家莊。讀著這些故事，我感受到一股正能量，他們那么堅(jiān)持，經(jīng)過一次又一次的失敗，他們盡然勝利了，而我們卻為一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮，我們要向他們學(xué)習(xí)！

莎士比亞說：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！币虼?，我們要多多讀書，愛上讀書！

水滸傳讀書筆記 篇2

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會中，相信很多人都能做到一個(gè)忠字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)義字。

一個(gè)義字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。由此可見，一個(gè)義字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但義字卻滲透著我們的生活。

對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信神圣。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份神圣，用自己的雙手去維護(hù)這一份神圣。

第一點(diǎn)，也是最引人入勝的一點(diǎn)，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)云婕?，玉臂匠金大?jiān)石刻技術(shù)拔群，還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，哪一個(gè)不是人中奇才有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的，就是為了湊傳說中的108星。我也不否認(rèn)這點(diǎn)，可如果要是真的有多少些寫多少，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述?！端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安，中間事情的繁瑣，人物的眾多，令人望而生畏?？墒┠外謪s用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感，而且一環(huán)套一環(huán)，使讀者不由得繼續(xù)往下看，仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般，真是讓人嘆服。

第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。大家可能都要笑我吧，這樣一個(gè)類似于科幻神話的故事，根本就是瞎編，哪有什么真的歷史。的確《水滸傳》是神話故事，可他對當(dāng)時(shí)民不聊生，奸臣當(dāng)?shù)?，外敵入侵，軍?duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析。

你們想，如果人民生活舒適，那么怎么會有100多好漢奮勇起義如果忠臣當(dāng)?shù)?，那么為什么高逑會?dāng)宰相 如果國家太平，那么金朝來干嗎 如果軍隊(duì)豐足，那么何必招安呢在我看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當(dāng)時(shí)社會的歷史書。

水滸傳讀書筆記 篇3

《水滸傳》是我國古代，也是世界文學(xué)罕有的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說，它的產(chǎn)生，跟我國文學(xué)史上許多家喻戶曉、為人民喜愛 的名著一樣，是有進(jìn)步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作，加工再創(chuàng)作而成的。

北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民-族-矛-盾和階級斗爭持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權(quán)面對嚴(yán)重“內(nèi)憂外患”，一貫對外屈降，對內(nèi)鎮(zhèn)-壓。鎮(zhèn)-壓了內(nèi)部，才可以偷生茍安混下去。但這個(gè)政權(quán)“民窮、財(cái)匱、兵弱、士大夫無恥”，他們哪有力量“安內(nèi)”？說宋江在京東起事，宋徽宗此時(shí)對蠢蠢欲動的金國視而不理，卻唯獨(dú)想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國了。南宋統(tǒng)治者是更加無恥的投降主義者，而當(dāng)時(shí)南北廣大人民群眾對金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨，對金反侵略、反擴(kuò)張，對宋反投降、反壓迫；與南宋統(tǒng)治者相對立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢，當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內(nèi)”最好的政策。

宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子，比照之下，對巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說其：“不假稱王，而呼保義，豈若狂卓”。

《水滸》以至史事是有必要的。這一百單八人，每人都有別號和姓名，而且有性格和故事。關(guān)于 水滸故事部分，有花石綱、楊志賣刀、取生辰綱、晁蓋落草、宋江殺惜上山以及受招安、征方臘、封節(jié)度使等段子，所記情節(jié)曲折，人物豐富，性格生動。人物故事發(fā)展起來了連接緊密，流暢自然。這些都是從南宋百多年來所謂“街談巷議”，慢慢積累起來，而后被采取過來，經(jīng)作者深度加工，成為這流傳百年的名著。

在《水滸》中，一個(gè)個(gè)英雄形象都創(chuàng)造成深刻的社會典型，他們通過斗爭和考驗(yàn)而走向革命，最后把自己無保留地融合在農(nóng)民革命的洪流里，這就是水滸英雄逼上梁山的道路。在水滸英雄中，一些人物出身于中上層階級，滿心指望為封建朝廷出力，以期博得個(gè)封妻蔭子，這本來是一種封建的正統(tǒng)愿望?？墒?，在腐朽的趙氏王朝的沒落年代里，全部政權(quán)都掌握在排除異己的“六賊”集團(tuán)手中，就是這樣一部分文官武將的“忠心”的“正統(tǒng)”的愿望，也都難以實(shí)現(xiàn)。像關(guān)勝、呼延灼、秦明等人做夢也想不到“背反朝廷”，去梁山落草?？墒?，在封建統(tǒng)治階級與農(nóng)民義軍的尖銳的矛盾里，作為維護(hù)封建政權(quán)的“打手”，他們不可避免的命運(yùn)，就是要把生命卷入到這場你死我活的斗爭里。而正義是在農(nóng)民義軍方面?！端疂G傳》 為廣大讀者展示一個(gè)別樣精彩而真實(shí)的宋代社會。

《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作，是中國最杰出的古典長篇白話小說之一。數(shù)百年來，風(fēng)行宇內(nèi)，雖屢遭禁毀，仍然保持著長久的生命力。其思想之偉大，見地之超遠(yuǎn)，為古今人不能及也?！薄端疂G》抒發(fā)對現(xiàn)實(shí)社會的感想，文筆從容、蘊(yùn)藉，饒有趣味。，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活 不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動 ，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市 貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

水滸一百零八將，人物 形象中令我 記憶 最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家莊失敗；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀！“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史 ，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

水滸傳讀書筆記 篇4

【第四十六回】

病關(guān)索大鬧翠屏山

拚使三火燒祝家店

楊雄悔誤，與石秀到翠屏山殺了潘巧云，和來古墳掘覓東西的鼓上蚤時(shí)遷一齊，要去梁山泊。

三人來鄆州地面的'祝家店吃酒，聽到店中小二哥介紹了祝家莊的狀況。石秀討刀未遂，時(shí)遷又偷了報(bào)曉的雞來下酒，小二哥發(fā)現(xiàn)，叫出幾條大漢，被石秀、時(shí)遷打跑了。石秀放火燒了酒店，半路被莊客追趕，時(shí)遷被撓鉤拌倒擒拿了。楊雄、石秀在一酒店遇見曾被楊雄救過命的杜興。

【第四十七回】

撲天雕雙修生死書

宋公明一打祝家莊

杜興介紹祝家莊、扈家莊、李家莊三家誓盟，共拒梁山的狀況及李家莊主撲天雕李應(yīng)。李應(yīng)修書去祝家莊取時(shí)遷，被祝氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡前交鋒，被祝彪射中臂膀，楊雄，石秀回梁山泊搬兵。

宋江帶兩路人馬，到獨(dú)龍山前安寨，派石秀，楊林去看路徑，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知遇見白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林因不知盤陀路被捉。

宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊來，中計(jì)被圍。

【第四十八回】

一丈青單捉五矮虎

宋公明二打祝家莊

宋江迷了盤陀路，石秀說明遇見白楊林轉(zhuǎn)彎的道理，并說明燭燈為號的秘密，花榮射滅燭燈，使敵伏兵慌亂，方逃出去，鎮(zhèn)三山黃信被捉。楊雄出主意去會李應(yīng)。李應(yīng)不見宋江；杜興說明三莊結(jié)盟狀況，講明進(jìn)攻時(shí)光宜晝不宜夜，攻門宜夾攻不宜只攻前門等。

宋江引三路兵來到獨(dú)龍岡前。兩路兵把住祝家莊前后門。一丈青扈三娘捉了王矮虎。林沖捉了扈三娘。

晁蓋派吳用前來助戰(zhàn)，宋江表示破敵決心。吳用獻(xiàn)計(jì)。

【第四十九回】

解珍解寶雙越獄

孫立孫新大劫牢

毛太公毛仲儀賴解珍解寶打死的老虎，又買通了包節(jié)級，要害死兄弟二人，登州兵馬提轄孫立及孫新、顧大嫂、鄒淵、鄒潤等劫牢報(bào)仇，投奔梁山，適逢宋江兩打祝家莊失利，愿作內(nèi)應(yīng)，以此功作為入伙之禮。

水滸傳讀書筆記 篇5

《水滸傳》讀書筆記450字

《水滸傳》是明朝小說家施耐庵的杰作，與《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》一起被列為“四大名著”之一。在這本書中，不僅有懸念陡生的故事，栩栩如生的人物，還有許多令人深思的問題。

《水滸傳》講的是宋江領(lǐng)導(dǎo)下的林沖、魯智深、花榮等一百零八條好漢在梁山泊擴(kuò)張勢力和地盤，并接受朝廷詔安，消滅亂黨，最后被奸人陷害而全軍覆沒的故事。

看完了這本《水滸傳》，我最大的疑惑就是：梁山好漢們真的是好人嗎？誠然，作者把他們塑造成了一個(gè)個(gè)疾惡如仇、路見不平拔刀相助的英雄角色，但是拋開他們身上的種種遮掩，這群“梁山好漢”們儼然就是一群打家劫舍、殺人不眨眼的強(qiáng)盜。不過，就算如此，百姓們?nèi)耘f把他們當(dāng)成英雄一樣崇拜。作者就是靠這一點(diǎn)，寫出了當(dāng)時(shí)貪官污吏的可惡，以及百姓們對反叛貪官的梁山好漢的.崇拜。在當(dāng)時(shí)那個(gè)人命不值錢的時(shí)代，人人都在為自己的性命擔(dān)憂，而那些貪官污吏們，卻舒舒服服的躺在自己奢華的家里，吸食著人民的血汗。比起強(qiáng)盜，他們是真正的劊子手，真正的魔鬼，這就是作者想傳達(dá)給我們的訊息吧！

《水滸傳》是一部杰出的小說，是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富。

水滸傳讀書筆記 篇6

好詞：投奔 痊愈 款待 酬謝 筵席 吶喊 啼哭

羞辱 苦楚 通緝。

東逃西奔 求之不得 彤云密布 紛紛揚(yáng)揚(yáng)

踉踉蹌蹌 自告奮勇 披掛上陣 欺人太甚

一哄而散 開懷暢飲 無家可歸 饑餐渴飲

好句： 八方來此相聚，異姓親如一家，患難相依，生死與共，相貌語言，南北東西雖有別;心情肝膽，忠誠信義并無差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎坷路;說水滸，且聽世人論長短。

主要內(nèi)容： 《水滸傳》是第一部描寫農(nóng)民起義的偉大的小說，小說鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們覺醒到反抗的斗爭道路。

讀后感： 《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中，最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松，以及逆來順受、最后走上反抗道路的林沖，對自己祖國忠誠的宋江，給我留下了深刻的印象。讀完這本書，印在我腦海里的只有兩個(gè)字是：忠和義字，忠，就是對自己的祖國要種忠誠，宋江就是這樣的，他在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿。義字，包括的很多，這本書中的一百零八位好漢，為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)"義"字。

水滸傳讀書筆記 篇7

宋江，何許人也？宋江是水滸傳中的主要人物之一，也是108條梁山好漢的頭領(lǐng)，他的出現(xiàn)，將各地的英雄好漢聚集到一起，也是他的出現(xiàn)，將梁山一干人等納入了朝廷的正規(guī)軍隊(duì)，但也付出了慘痛的代價(jià)。

首先我們來看一下宋江是如何到江州的？宋江因?yàn)閷懶欧抛吡岁松w，而該信又被其妻閻惜嬌看見了，宋江情急之下，失手殺死了閻惜嬌，這個(gè)故事又叫做“坐樓殺惜”，之后被判處了刺配江州的刑罰。

宋江到了江洲后，結(jié)識了神行太保等人。一天在潯陽樓喝酒，乘著一時(shí)酒興便在墻上題了一首反詩，還留下姓名。最后被黃文炳看到打入死牢。

這件事把宋江寫得讓讀者哭笑不得，不知該怎么說他，本集也沒有什么精彩的環(huán)節(jié)。只是作者能把宋江寫到讓讀者看了說不出宋江什么的境界，真是了不起。只能夠說宋江太糊涂，提什么詩罷了。而正是有了這一集，才能更好的襯托出下一集劫法場的情景來。用宋江題詩被抓著一段來襯托出后面劫法場的情景。的確，用宋江題詩被抓要比用其它的好。一是讓你說不出什么，二還可以把他們劫法場的理由弄得更充分。

宋江題詩潯陽樓的故事正好為將來的好漢集結(jié)埋下了伏筆，如果沒有這樣的事情發(fā)生，那么宋江有沒有可能一直在江州服役，最后郁郁而終呢，這都說不準(zhǔn)，那么108條好漢集結(jié)梁山水泊的故事就不存在了！

宋江題詩潯陽樓讓我們看到了宋江的心境：宋江的內(nèi)心深處，很怨恨、很不滿、很想有所作為，但被困于江州，正違反了宋江想做一屆忠臣、報(bào)效國家的夙愿！

隨波逐流的是浮萍，風(fēng)中搖擺卻不迷失的一定是大樹?！}記

北宋末年，社會不安動蕩，朝廷腐敗，奸佞當(dāng)?shù)?，百姓涂炭，一群有能有義之士揭竿而起，打著“替天行道”的大旗，聚義水泊梁山?！端疂G傳》作者以他獨(dú)特的視角反映了農(nóng)民起義軍從小到大，逐步發(fā)展的過程。

孝忠的宋江，仇恨黑暗勢力、堅(jiān)持反抗到底的魯智深，秉性剛烈、嫉惡如仇的武松，水功了得的張順，耿直忠誠的李逵等各具特點(diǎn)的英雄好漢。在這篇充滿著豪情壯志的文章中，108個(gè)英雄好漢紛紛走上梁山，為了小家，更為了大家而戰(zhàn)斗?？墒墙Y(jié)局卻不是我所想的那樣，宋江對于朝廷過于信任，可以稱之為盲目效忠，也是因?yàn)楹脻h們的“忠義”，盲目的跟從，導(dǎo)致最終的'結(jié)局不是死就是傷。

盲目的服從并不是正確的觀點(diǎn)，還會害了自己，所以我們要有自己的主見。在小組合作的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了這點(diǎn)。

剛一進(jìn)入初中我們就進(jìn)行了課改，六七個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)小組，共同交談，共同學(xué)習(xí)。并且每個(gè)小組還有三個(gè)師傅三個(gè)徒弟進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，我們在課改下共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。然而我們小組也存在著一些缺陷：程度差的同學(xué)在小組討論時(shí)表現(xiàn)不太積極，他們并不能很好的參與討論，并且只要知道一個(gè)答案就自我滿足，他們心里并不想知道這個(gè)問題是如何解決的，下次遇到類似的題目我該怎么辦。在大展示時(shí)展示給全班同學(xué)的答案，都是實(shí)現(xiàn)小組討論后正確的，老師并不知道程度弱的同學(xué)是否掌握，所以小組長這時(shí)候有自己獨(dú)特的主見是很重要的。

比如我們小組，小討論時(shí)每個(gè)成員都能夠發(fā)表自己的想法。特別對于較弱組員，講得不正確的地方能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提出，是一個(gè)優(yōu)秀的組長該隨時(shí)掌握的。而不是人云亦云，或者為了大展示的效果隨便找一個(gè)有正確答案的人上去展示。

當(dāng)然，我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學(xué)。我算是一個(gè)比較粗心的人，每次都是在一些細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)問題，在同小組同學(xué)一段時(shí)間的監(jiān)督下，雖然我是行政組長，掌控著小組的一切，但每次小展示，都像是我的一次錯(cuò)誤show，每個(gè)組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯(cuò)誤了。同學(xué)們的主見也給了我很大啟發(fā)。

如果路選對了路，即使前途坎坷，堅(jiān)持自己的選擇，終有一天會實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；但是如果路選錯(cuò)了，即使前路一片順利，也很難達(dá)到自己的內(nèi)心所想。不要盲目的服從，人云亦云。

水滸傳讀書筆記 篇8

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，號稱“中國四大名著”?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)--文秘頻道，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

《水滸傳》是施耐庵的作品，講述了一百零八位英雄好漢起義，反抗朝廷政府的故事。

文中主要人物有：宋江、林沖、武松、魯智深……他們都因?yàn)橛凶锩墼诹荷讲?，他們個(gè)個(gè)武功高強(qiáng)，有勇有謀，先后共有一百零八位英雄好漢，分別是三十六路天罡和七十二路地煞。

其中，最精彩的就是“武松打虎景陽岡”，因?yàn)槲渌珊攘司茐涯?，上了景陽岡，把虎打死了，所以下山后就成了“打虎英雄”?/p>

武松連老虎都敢打，別說我們小孩了，就連大人也有時(shí)架招不住，武松的勇氣真是令人佩服。雖然我們不能去打虎，但武松的勇氣也是值得讓人學(xué)習(xí)的。

《水滸傳》中還有很多讓人熱血沸騰的故事呢!有“真假李逵”、“魯智深倒拔垂楊柳”。

雖然一百零八位好漢后來散了，也沒起義成功，但他們的勇氣實(shí)在令人欽佩。

讀了《水滸傳》，讓我的勇氣也更加堅(jiān)定了。

在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍?dú)自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。

水滸傳讀書筆記 篇9

《水滸傳》讀書筆記600字

暑假，我看了中國四大名著之一《水滸傳》，我被書里的故事情節(jié)深深吸引了，一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢在我的心中不斷高大起來。

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八好漢聚義梁山泊，到受到朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。

《水滸傳》描述的人物形象極為鮮明：大義凜然的及時(shí)雨宋江，耐不住性子的急先鋒宋超。性烈的如火的黑旋風(fēng)李逵，貪圖女色的矮腳虎王英，深明仗義的小旋風(fēng)柴進(jìn)，熱情豪爽的花和尚的魯智深······在這些好漢中，“天狐星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，受招安被封為武勝軍承使。“天狐星花和尚魯智深”是一位非常直率、爆裂如火、疾惡如仇卻俠骨柔情，救窮人于水深火熱之中的真漢子。他出現(xiàn)在人們面前雖然表現(xiàn)粗魯、野蠻，但他在沖鋒陷陣的時(shí)候毫不含糊，揮舞著六十二斤的神仗上陣殺敵。

這位有血有肉的魯智深深深地嵌進(jìn)我的腦海里，他的勇敢正直影響著我，讓我在生活中也無所畏懼。一天我在上學(xué)的路上，看見一位壞人在敲詐低年級的小學(xué)生，那壞人臉露兇相，眼神可怕，讓人不禁心生畏懼，我想走偏遠(yuǎn)的地方躲開 忽然間，我想起《水滸傳》里的魯智深除暴安良的事情，頓時(shí)我勇氣倍增，大膽的走向前對那壞人大聲喝道;”請不要欺負(fù)小孩子，這是犯法的。”面對我的.無畏那壞人灰溜溜地跑了，那小孩子笑著對我揮揮手，做著感謝的手勢，周圍的人也對我翹起大拇指，夸我好樣的。我心里甜滋滋的。

生活不僅需要勇氣，還需要智慧，我要做智勇雙全、積極伸張正義、弘揚(yáng)正氣的人。從身邊的點(diǎn)滴做起，努力把自己打造成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

水滸傳讀書筆記 篇10

《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事讓我印象深刻，說的是魯智深在東京大相國寺看守菜園，幾個(gè)潑皮想戲弄魯智深，魯智深顯示神力把一棵垂楊柳連根拔了起來，鎮(zhèn)住了那二、三十個(gè)潑皮，紛紛拜魯智深為師。就在把幾個(gè)偷菜的小混混收服之時(shí)，魯智深這時(shí)慢慢感覺到了自身還是存在一定價(jià)值的，他感覺自己的生活在慢慢改變。

可是在喝酒的時(shí)候，也是魯智深在經(jīng)過一段痛苦生活后重新開始拿起酒杯的時(shí)候，樹上一群倒霉的鳥影響到了魯智深。此時(shí)魯智深的心理急速的膨脹。他感覺世間所有的事情都在和他作對，他長時(shí)間積壓的怨氣被樹上的鳥給給一下子點(diǎn)燃了，當(dāng)然爆發(fā)出來的力量是要釋放出來的，不然魯智深也有可能像林沖一樣被活活的氣死。這時(shí)候的爆發(fā)點(diǎn)不是鳥，而是鳥所在的樹?？梢韵胂蟮皆谒纬?，鳥并不是十分受歡迎。在這里鳥被暗示為社會中不良的一部分人，其實(shí)就是指高俅等奸臣，大樹也就是暗指當(dāng)時(shí)黑白不分的朝廷。這樣的暗示真實(shí)恰到好處而又充滿智慧

水滸傳讀書筆記 篇11

《水滸傳》然而一部十分經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，號稱“中國四大名著”?！端疂G傳》它真實(shí)地描述了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描述手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因然而“”。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的然而“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀飾品;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一齊被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一齊。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”然而一位十分直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的然而救窮苦人于水火的英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確然而一本十分耐人尋味的一本書。

魯濱遜漂流記讀書筆記

如何才能把一篇讀后感完成得出色呢？最近，在我閱讀作品一書時(shí)，感悟頗深，不斷從中領(lǐng)悟到許多道理。我們可以趁熱打鐵，當(dāng)我們剛剛閱讀完作品時(shí)，把自己最直接的感受傾訴出來，您可能需要參考“魯濱遜漂流記讀書筆記”，這是由我為您精心整理的，我相信這些深度的解讀能幫助您更準(zhǔn)確地理解市場！

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇1

今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是歐洲小說之父笛福晚年的創(chuàng)作，作品中將魯濱遜從遇難到在荒島生存的過程詳細(xì)地記述下來，魯濱遜有他自己的聰明才智和實(shí)干精神去面對生活的挑戰(zhàn)，他以勇士的姿態(tài)開始了艱苦卓絕的孤島生活。他不屈不撓的斗志和實(shí)干精神，值得我們學(xué)習(xí)。

在孤島生活中，魯濱遜的聰明能干和善動腦筋使在沒有材料的情況下，也能制造很多有用的東西。在一次次嘗試，一次次挫折面前，他不但沒有被打倒，反而欣然接受失敗，毫無抱怨。在一次次失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的成長與進(jìn)步。魯濱遜樂觀的精神，使他化險(xiǎn)為夷，迎來了勝利的曙光。

在生活中，我們也應(yīng)該像他一樣，敢于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，如此以來便沒有什么困難能難得住我們了。我們要像他一樣善于思考，頭腦靈活，用自己的智慧去學(xué)會生存，在逆境中善于反思，總結(jié)，奮起。與困難抗衡，敢于正視痛苦，敢于接受厄運(yùn)的挑戰(zhàn)。遇到棘手的.問題時(shí)，要像魯濱遜那樣，善于利用身邊資源，并盡量做到合理配置，以化解生活的難題。

看過《魯濱遜漂流記》，我不禁為我以前的表現(xiàn)而感到羞愧。從小我們就是嬌生慣養(yǎng)，長期生活在這種情景下，我們對于人類生存的本質(zhì)早已感到麻木，我們所追求的往往是多余的，比如說游戲，娛樂……在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們?nèi)鄙俚氖切撵`的富足，只有心靈的富足才能使我們活得更精彩。

《魯濱遜漂流記》是本永恒不衰的名著，我們要像魯濱遜一樣學(xué)會生存，學(xué)會在逆境中奮起。

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇2

《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了主人公魯濱遜幼年有著航海，周游世界的理想，而父母極力反對，他很固執(zhí)。就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候背著父母報(bào)名做了水手，有一回暴風(fēng)把船給吹翻了。魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者。在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，給他取名為星期五。后來，他終于離開了，陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力才回到了自己的家鄉(xiāng)。

閱讀《魯濱遜漂流記》給了我很大的啟發(fā)，如果魯濱遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中，就只有金錢和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。魯濱遜離家出走后，他勇敢地跟大自然斗爭，在經(jīng)過大浪后也沒有被淹沒；他勇敢地救人，在荒島上把素不相識的夫魯救下來；他勇敢地追求自己想要的事物一一挑戰(zhàn)和磨練。

我想我們作為新中國的小學(xué)生，也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自己！

同學(xué)們，讓我們一起要學(xué)習(xí)魯濱遜敢于挑戰(zhàn)勇于創(chuàng)新的精神，做新時(shí)代的好少年，好公民。

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇3

這個(gè)暑假我讀完了媽媽給我買的《魯濱遜漂流記》這本書，使我深有感觸。

這本書是英國小說家笛福寫的，《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事，故事講了：魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲當(dāng)了奴隸。后來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊主。他不甘心于這樣發(fā)財(cái)致富，再次出海，到非洲販賣奴隸。船在途中遭遇風(fēng)浪，船上的人全部遇難，唯有魯濱遜一個(gè)人幸存下來，只身飄到一個(gè)無人的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍彈、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳蓬定居下來。他還用削尖的木樁在帳蓬周圍圍上柵欄。他用簡單的工具做了木椅、桌子等家具，獵野味為食，飲河里的水，度過了困難。

翻開第一頁：“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們”。當(dāng)我讀完這句話使我有點(diǎn)反感，想到了：我們在家任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)、而動手能力差，這是我們大多數(shù)人的缺點(diǎn)，但我們不是為了做得更好嗎？

當(dāng)讀到最后一頁，我被震撼了，一個(gè)個(gè)問號不由地在我心頭轉(zhuǎn)。

如果我是他，船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我不會像他一樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航。我一定會放棄遠(yuǎn)航，坐船回家。如果我是他，一個(gè)人在荒島上看見野人在吃東西，我不會像魯濱遜一樣勇敢。我一定會嚇得逃走，想回家。這些原因都是因?yàn)楦改高^于溺愛我們，我們也很依賴他們，才會這樣。

記得有一次，我要一個(gè)人走夜路去姐姐家，爸爸媽媽不在家，要我去姐姐家過夜。到了晚上，媽媽讓我一個(gè)人去，我雖然有一千個(gè)，一萬個(gè)不愿意，但媽媽的話我不敢不遵，只好一個(gè)人走出家門。雖然姐姐家和我家在一個(gè)小區(qū)里，可我還是很怕，天黑得很快，我出去時(shí)，已經(jīng)很黑了，一路上只有幾盞燈，路上沒有人走，只有我一個(gè)，偶爾身后有幾輛車騎過，但很快就消失在黑暗中了。我害怕極了，真想快點(diǎn)到姐姐家，雖然我已經(jīng)十幾歲了，但這是我第一次走夜路，因?yàn)閶寢審膩聿粫屛易约阂粋€(gè)人走。突然我看見前面有一個(gè)東西在跳，我嚇得直跑，剛嚇我的估計(jì)是一只蟲子。走著走著，終于到姐姐家了?？晌覄偵蠘?，就看見一個(gè)影子。我站在原地不敢動，我以為是壞人，他沒有注意我匆匆地走了。姐姐家這棟樓燈壞了，還好我眼睛好，摸了半天才到3樓，姐姐家在五樓，過了好長時(shí)間我終于爬到5樓，敲響了門，姐姐過來給我開門。我當(dāng)時(shí)可真高興，因?yàn)槭堑谝淮巫咭孤贰?/p>

現(xiàn)在的生活中有許多父母過于溺愛孩子。這些簡單的小事父母很少會讓自己的子女做，比如：疊被子、收拾房間等家務(wù)全是由家長來做。這樣我們就失去了動手能力，做什么事都依賴父母，自己從不想辦法解決，總認(rèn)為父母可以解決。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種面對困難不屈服，勇敢前進(jìn)的精神。讀了這本書，使我明白了：不管做什么事不能總依靠父母，能解決的自己解決。不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，要勇敢前進(jìn)。

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇4

你想過一個(gè)人住在荒島上嗎？羅賓遜在這樣一個(gè)島上生存了下來。今天，我讀了記錄他冒險(xiǎn)經(jīng)歷的書《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜在一次航行中遭到巨浪襲擊。只有他一個(gè)人活了下來，卻被困在一個(gè)孤島上。在這個(gè)島上，他用船上的工具建造了自己的房子，并建造了一艘獨(dú)木舟試圖逃離這個(gè)島嶼，但他被水流帶回來，不得不繼續(xù)在這個(gè)島上生活。后來他發(fā)現(xiàn)了野人的腳印，俘虜并開導(dǎo)了野人“星期五”，后來在星期五的幫助下打敗了野人，救出了被野人俘虜?shù)拇L，回到了英國。

給我印象最深的是他抓野人的地方。他獨(dú)自在島上等待野人的出現(xiàn)。他雖然心急，但并沒有放棄；雖然急切，但依然平靜；但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)二三十個(gè)野人時(shí)，他沒有退縮，這使他終于成功了。如果我住在這個(gè)孤島上，如果我在這里，只會特別無聊。羅賓遜的勇氣和耐心是他成功返回中國的最重要的因素。

如果我在這個(gè)孤島上等待野人，我早就無法堅(jiān)持了，但是魯濱遜做到了，這是大多數(shù)人做不到的。就算我能做到，我也不一定有勇氣抓到其中一個(gè)野人，但羅賓遜做到了，這不僅需要勇氣和耐心，還需要超人的智慧和極其冷靜的態(tài)度。

由此，我們認(rèn)為我們目前的生存能力迫切需要加強(qiáng)。我們在溫室里長大的花降低了一些本能。只有鍛煉我們的獨(dú)立生存能力，才能保證我們能在羅賓遜這樣的環(huán)境中生存。

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇5

第一次看《魯濱遜漂流記》就覺得很新奇?！遏敒I遜漂流記》是以自傳形式寫的。再一次看就是今天了。魯濱遜出生在一個(gè)高等社會中，受著高等教育但是，他不屈服當(dāng)籠中之鳥而是去航海，去探索大自然。雖然，他一味碰到種種困難。但是，幸運(yùn)的他運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝了一切困難。從英國出發(fā)他認(rèn)識了一個(gè)個(gè)誠實(shí)的朋友，在島上他還救了野人—星期五。

“

在另一只大箱子里找到了一些衣服，但對我來說都沒有多大用處?？礃幼樱?/p>

這只箱子是屬于船上的副炮手的。箱子里沒有很多火藥，只有兩磅壓成細(xì)粒的火

藥，裝在三只小瓶里；我想大概是裝鳥槍用的?？偟膩碚f，我這趟出海弄到的東

西有用的不太多。至于錢幣，對我當(dāng)然毫無用處，真是不如糞土！我寧愿用全部

金幣銀幣來換三四雙英國襪子和鞋子，因?yàn)檫@些都是我迫切需要的東西，我已經(jīng)

好幾年沒有鞋襪穿了。不過，我還是弄到了兩雙鞋子，那是我從遇難船上兩個(gè)淹

死的水手的腳上脫下來的。另外，在這只大箱子里還找到兩雙鞋，這當(dāng)然也是求

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇6

《魯濱遜漂流記》是丹尼爾笛福59歲時(shí)寫的第一部小說，于1719年4月25日首次出版。這部小說被認(rèn)為是第一部以日記形式用英語寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義小說的稱號。以下是《魯濱遜漂流記》的讀書筆記：讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，看到扉頁上的那句“我愿意把這本書獻(xiàn)給那些永遠(yuǎn)依靠父母和學(xué)校的年輕朋友”。我覺得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕：“別小看我們！我想明白了，你為什么這么說……”但是看完之后，我一直在思考這樣一個(gè)問題：如果我是羅賓遜。

如果我是羅賓遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)，我會像他一樣繼續(xù)航行而不向命運(yùn)低頭嗎？不，如果讓我選擇，我不會接受充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那么堅(jiān)強(qiáng)。

如果我是羅賓遜，當(dāng)我一個(gè)人在荒島上的時(shí)候，我不會放棄自己，努力像他一樣活下去。不，我不能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，主動自救，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力，也沒有那個(gè)信心。

如果我是羅賓遜，我會像他一樣勇敢的站出來，在看到食人族開派對的時(shí)候只用一個(gè)助手和他們打嗎？不，我寧愿遠(yuǎn)離，祈禱他們永遠(yuǎn)找不到我，因?yàn)槲覜]有這個(gè)膽量。

現(xiàn)在不得不承認(rèn)，和羅賓遜相比，我是軟弱無能的。從出生到背書包，父母和學(xué)校為我們的成長鋪平了道路。我年復(fù)一年心安理得地走在這條平坦的路上，沒有挫折，沒有風(fēng)暴，還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒嘗過人生的苦。我很開心。但是，在幸福中，我沒有意識到，能吃能穿上溫暖的衣服，背上書包去上學(xué)，每天接受家人的照顧和社會的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

“一本好書可以拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我200%相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜是靠他的善良、智慧和毅力去創(chuàng)造和發(fā)展的。我覺得我應(yīng)該把全部精力都投入到向他學(xué)習(xí)上，不僅是為了社會，為了父母，更是為了自己的未來。他對抗惡劣環(huán)境，熱愛生活，熱愛生活的精神深深打動了我。和羅賓遜相比，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是如此豐富多彩，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命，贊美自己的生活，為我們的未來描繪一幅美麗的畫面！

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇7

這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的驚濤駭浪，翻了船，除他之外無一人生之路還。他流落來到孤島上。憑借他令人震驚的恒心與膽量，二十八年后，他靠自己的聰慧逃離了孤島，這個(gè)人便是不幸而又好運(yùn)的魯濱遜克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么的令人震驚的一個(gè)數(shù)據(jù)！

由此可見魯濱遜是何其的英勇。初到孤島的他是失落的，他說道：我一天到晚哀痛著我這凄涼的自然環(huán)境，沒有食材，沒有房子，沒有衣服褲子，沒有武器裝備，沒有發(fā)展方向，沒有被救的期待，眼下僅有死，并不是被猛獸所吞，便是被野人所嚼可是，漸漸地，他與眾不同的個(gè)性化最能體現(xiàn)出去，對生活滿懷希望，已不一天到晚沉浸在自身設(shè)計(jì)方案的消極中，剛開始一心一意的分配自身的生活，他建了小屋子；干了餐桌、小匣子；捕了小羊、小狗狗；種了麥子、稻子就是這樣，它用自身的兩手，造就了自身的小王國。

魯濱遜還是剛毅的人。他以前那樣講到：我的性子是要信心做一件事情，失敗決不會放開手的，我想竭盡全力而為，要是我還能劃水，我也不愿被淹死，要是我還能站起，我也不愿倒地他沒有小助手，專用工具不全，經(jīng)驗(yàn)不足，因此 做一切事兒必須花非常大的勞動力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版必須四十二天。他作的許多 事情都是徒勞無功，沒有獲得成功，但他從來不灰心喪氣寒心，一直總結(jié)了失敗的工作經(jīng)歷又重新開始。辛勤的勞動換來了值得一提的是的盈利，他最后愈來愈有船舶，有吐司面包吃，有陶瓷器用，有種植區(qū)，有農(nóng)場，有多處較奢侈的住所這類沒有一件并并不是費(fèi)了很多 力氣、解決了許多 艱辛才獲得來的。

讀完之后，我忍不住反省自己：倘若淪落到荒島，能活幾天？一天？二天？我又能干些哪些？會劈柴？會捕獵煮飯？我連洗自身衣服褲子還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人發(fā)言，多孤獨(dú)呀！我準(zhǔn)會憋死的！不難看出魯濱遜是多么的的樂觀向上！我認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他這類不畏艱難、樂觀向上的精神實(shí)質(zhì)，不管任何場合都頑強(qiáng)地生存下去，就算僅有一線希望還要爭得，絕不允許舍棄！我們要像魯濱遜那般有志氣、有毅力、愛勞動，憑自身的兩手創(chuàng)造價(jià)值。

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇8

讀完精彩的小說《魯濱遜漂流記》，一個(gè)高大的身影總是出現(xiàn)在我的眼前。他是勇敢的探險(xiǎn)家和航海家羅賓遜。他以不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了航海的夢想。我似乎看到這樣一個(gè)人站在船的甲板上:他放棄了富裕舒適的生活，討厭平庸的生活。各種各樣的不幸和困難并沒有壓倒羅賓遜，而是加強(qiáng)了他。上帝給羅賓遜的困難對他來說更具挑戰(zhàn)性。

暴風(fēng)雨和海嘯，整艘船除了羅賓遜，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！住在一個(gè)孤島上，他整天跑上岸去找一個(gè)合適的'地方住，并在一塊山石下找到了一個(gè)地方住。羅賓遜在山下搭起了一個(gè)帳篷，帳篷越大越好，里面有幾根木樁用來掛吊床。第二天，他把所有用于制作木筏的箱子、木板和材料都堆成了防御工事的臨時(shí)墻。但是僅僅過了十幾天，一場山崩突然發(fā)生了。羅賓遜不僅清理了掉落的松土，還安裝了一個(gè)由柱子支撐的天花板，以防止再次發(fā)生滑坡。永不放棄，羅賓遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜的毅力。例如，我們應(yīng)該努力在遇到困難時(shí)解決困難，而不是像一些人那樣在遇到困難時(shí)放棄。我們應(yīng)該為困難收費(fèi)。

我的生活也將隨著這本書起航。在人生的旅途中，我會勇敢前進(jìn)，永不放棄！

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇9

這是一本男孩、女孩都要讀的“人生教科書”，它出自英國作家笛福筆下，名叫《魯濱遜漂流記》。這是一本能夠給人堅(jiān)強(qiáng)信念的書。現(xiàn)在，再次回味書中主人公在孤島上求生和生活經(jīng)歷，我心里便不由得升起一種敬佩之情！

本書的主人魯濱遜這一次航海中，所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒島生活。經(jīng)過不懈地努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有了牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活是很不容易的。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間長達(dá)20多年，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的'奇跡。

讀了這本書后我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身陷那種絕境，但是在日常生活中，我們同樣需要勇敢地面對生活，需要練就生存的本領(lǐng)。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇10

故事的主人公是一個(gè)叫魯賓遜的英國人。

魯濱遜從小就想航海，可是父母一直反對他的想法，最后在一位朋友的幫助下上了船。這次航行很不順利，他們在途中遭到了大風(fēng)暴，船沉了，魯賓遜又被一位船長救了起來。

正在魯賓遜的生活過得越來越好的時(shí)候，救他的那位船長去世了，魯賓遜決定去看一下那名船長，就在這次航行中，魯賓遜遇到了海盜，魯賓遜變成了海盜的奴隸。

兩年之后，魯濱遜得到了一個(gè)可以逃跑的機(jī)會。海盜的領(lǐng)頭邀請幾位朋友出海游玩，派魯賓遜和其他兩名奴隸捉幾條大魚招待客人，魯賓遜就利用這個(gè)機(jī)會逃跑了。

在逃跑的過程中，他遇到了一艘商船的船長把魯賓遜送到巴西以后就走了。

他在巴西生活四年后，三個(gè)商人約他出海，最后，船遭遇大風(fēng)暴，魯賓遜流落荒島，不幾天，那艘船的剩余部分漂流到了荒島的附近，魯賓遜上船拿走有用的東西，開始了荒島生活。

最后，他遇到了一位被手下?lián)屪呶恢玫?船長，幫助船長收復(fù)大船后，船長送魯賓遜回了家，結(jié)束了長達(dá)28年的孤島生活。

讀了這本書，我深深的體會到了他樂觀向上，百折不屈的精神，我要向魯賓遜的這種精神學(xué)習(xí)!

魯濱遜漂流記讀書筆記 篇11

這個(gè)暑假，我讀了很多的書，但讓我感悟最深的是《魯濱遜漂流記》。

這個(gè)故事的主人公魯濱遜在第四次出海時(shí)不幸遇上大風(fēng)暴。但這場風(fēng)暴并沒有奪去他的生命，而是把他困在一個(gè)荒島上。于是，魯濱遜開始了在荒島上的生活。后來，他把一群野人正要吃掉的另一個(gè)野人久了出來，并取名“星期五”，還教了星期五英語，以及很多生存的本領(lǐng)。于是，星期五決定改掉野人的習(xí)性，永遠(yuǎn)追隨魯濱遜。后來，一艘大船停在了荒島旁邊，魯濱遜才可以回到英國。根據(jù)計(jì)算，魯濱遜在島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天

我覺得魯濱遜是一個(gè)十分幸運(yùn)的人，因?yàn)槟且粓鼍薮蟮?風(fēng)暴中，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來，而其他人卻永遠(yuǎn)被埋葬在了大海里。我覺得魯濱遜是一個(gè)十分有打算有十分能干的人。因?yàn)樗诘巧匣膷u后，知道只靠手上這些東西是不夠的，所以他又去大船上拿了很多東西。之后他完全靠一個(gè)人學(xué)會了在荒島上生存的本領(lǐng)，而且他還靠自己的本領(lǐng)救下了野人“星期五”，并教會了他生存的本領(lǐng)。

這本書告訴我們，一個(gè)人無論在怎么的逆境里，只要你能堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就一定的找到生路的，這和魯濱遜被困荒島但最后還是逃出來的理論是一樣的。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記

筆者為您精心準(zhǔn)備了“《魯濱遜漂流記》讀書筆記”的相關(guān)材料，希望能對您有所幫助。這本書是著名作家的代表作之一，其背后蘊(yùn)含了豐富的思想和情感。只有真正理解其中所傳達(dá)的精髓，我們才能寫出有深度和內(nèi)涵的讀后感。我將盡我所能為您提供一個(gè)客觀的建議！

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇1

魯濱遜漂流記讀書筆記二三章:在這個(gè)寒假，我和爸爸讀了一本膾炙人口的名著，叫《魯濱遜漂流記》。在這本書中記敘了一個(gè)了不起的冒險(xiǎn)人物——魯濱孫。這個(gè)人最喜愛的就是冒險(xiǎn)，他不甘心像父親平庸的過一輩子，于是出海航行、漫游世界。有一次，風(fēng)暴將小船打翻，他一個(gè)人被海浪卷到了一個(gè)荒無人煙、凄凄慘慘的一個(gè)小島上。爸爸意味深長的告訴我：“知識就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。只有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人?！碑?dāng)爸爸說完這句話時(shí)，我才明白：我們無論做什么事情都要用智慧，只有自己勞動才能有生存的希望，如果一個(gè)人不勞動也懶得用智慧，那么這個(gè)人就算荒廢了。

魯濱遜漂流記讀書筆記,好詞優(yōu)美語句故事梗概讀后感？

他，能背井離鄉(xiāng)去航海;他，能獨(dú)自在荒蕪人煙的小島上生活30年;他，能在一無所有的情況下用自己的智慧、頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活。

聽了這些，你一定會迷惑不解地問：“他真有那么大的本事嗎?什么人可以做到這么困難的事?”我將堅(jiān)定無比的說：“笛福筆下的魯濱遜做到了!”

擁有到世界各地遠(yuǎn)航的偉大理想的魯濱遜在他19歲那年登上了出海的船。不幸的`是，他們的船遭到了大風(fēng)暴，同伴們不幸都死在了海里，只有他存活了下來。他被海浪沖到了一個(gè)無名的、雜草叢生的孤島上。魯濱孫毫不畏懼，在一無所有的情況下，他開動腦筋，以無比頑強(qiáng)的毅力和一雙勤勞的手重新勤懇生活，克服種種困難。他在小島上種起了一片片莊稼;養(yǎng)起了一群群牛羊;蓋起了一座座房屋;還收了一只可愛鸚鵡，教它說話;更妙的是，他有了一位從野人手下救下來的好幫手“星期五”……

魯濱孫在孤島艱辛生活了30年，終于回到了日思夜想的祖國，回到朝思暮想的家人身邊。

我掩卷深思，真真切切地感受到：一個(gè)人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以緊緊抓牢機(jī)會，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡!

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇2

《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福的代表作，是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著，它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。這部歷史小說也是笛福文學(xué)創(chuàng)作的里程埤,同時(shí)也是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說。

這本書主要是寫：曾經(jīng)有一位英國人，名叫魯濱遜.克羅索，他在家中是享受優(yōu)裕生活的，他從小有一個(gè)理想就是要出海，所以不聽父母的勸告，出海遠(yuǎn)洋。一六五九年九月三十日，魯濱遜·克羅索在一次航海中，遇上了猛烈的颶風(fēng)，并且一連幾天都是這樣，他們一共有十四個(gè)人，其中有一個(gè)患熱病死了，還有二個(gè)人被海浪卷走，剩下的十一個(gè)人都在船上，結(jié)果船被大浪給打翻了，并且還在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，除他之外無一人生還。海浪他卷上了一座小島。這座小島荒無人煙，而魯濱遜卻在這座小島上度過了長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。他整天悲痛我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……開始的他還有點(diǎn)失望，但是很快他就習(xí)慣了荒島上的生活，他對生活充滿了希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活。他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆蓬的布、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上，并靠船上的食物生活。后來，魯濱遜開始在島上種植大米和水稻，學(xué)會了制作面包。他還捕捉并馴養(yǎng)山羊，作為肉食的來源。魯濱遜還制作家具，放在他的山洞里。很多年以后，魯濱遜從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。就這樣，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的朋友。又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他和“星期五”終于得到了離開孤島的機(jī)會。就這樣，魯濱遜用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國?？蛇@其中他經(jīng)歷了種種磨難，要面對突然來的災(zāi)難：臨時(shí)圍墻是搭起來了，可是不多久他的住所就發(fā)生了坍塌事故，他不得不把掉下來的泥土全部運(yùn)出去，而且他還搭起了天花板，以防再次坍塌……災(zāi)難總在和魯濱遜作對，但是他并沒有表現(xiàn)出任何恐懼，永不放棄，魯濱遜終于利用自己的智慧戰(zhàn)勝了病魔。永不放棄，為他奠定了生活的基礎(chǔ)。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇3

《魯濱遜漂流記》這本書講述了一名英國青年叫魯濱遜，他很小時(shí)就想外出冒險(xiǎn)，不聽父母的勸告，開始了海上冒險(xiǎn)。不料有一次發(fā)生意外，他成了唯一的幸存者，被困在了荒島上。雖然他除了一些生活必需品之外一無所有，但他透過自我的雙手，種麥子，做桌椅，做葡萄干、面包，甚至還用籬笆做圍欄，用來訓(xùn)羊。這一切在常人看來是不可思議的，但是魯濱遜做到了。他運(yùn)用了自我所學(xué)到的知識，戰(zhàn)勝了困難，并在荒島上整整生活了27年兩個(gè)月零19天后才回歸祖國。

如果其他人遇到這樣的事情必須會埋怨命運(yùn)的不公平，然而魯濱遜沒有。他不僅僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自我生存下來。盡管他置身荒無人煙的孤島，可他每一天都祈禱上帝和閱讀了《圣經(jīng)》，每年還舉行一次上島紀(jì)念日，懷著感激的情緒感謝上帝給他的種種恩惠。換一個(gè)角度思考，假如我是他，我能像他那樣在逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存下來嗎？我能利用我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎？我能樂觀應(yīng)對現(xiàn)實(shí)而不放下逃生期望嗎？這些我都不能，大多數(shù)人都不能。而他，魯濱遜做到了，甚至做的更好。而這28年歷險(xiǎn)也成了他這一生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麑W(xué)會了自力更生與創(chuàng)造。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇4

書是人性命的源。每讀一本書就會有許多的感想，讀不一樣的書有不一樣的感想，最進(jìn)我讀了一本《魯賓遜漂流記》讓我感觸很深。

故事是這樣的；從前有一個(gè)叫魯賓遜的人；在一次到了一個(gè)荒島；在那兒只有他一個(gè)人，他害怕及了，正因他沒有足夠的糧食和水；這樣的話是很難在島上生存的，在島上，前幾天，在他的包中還有些糧食能夠給他能量，給他補(bǔ)充體力，但是糧食是有限的，就這樣，她又餓了幾天，最后他受不了了，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了種糧食的方法，便開始了種糧食，而且每次都是大豐收。就這樣，他在這島上住了幾十年。某年的某一天，他看見了海上有只船，并設(shè)法引起了他們的注意力，那只船上的人是個(gè)商人，正前往魯濱遜的家鄉(xiāng)。魯濱遜就讓這位商人帶他回到他幾十年沒回來的家鄉(xiāng)。當(dāng)他把自我的經(jīng)歷告訴家鄉(xiāng)人的時(shí)候，大家都驚呆了。大家以為他已經(jīng)死了，沒想到此刻居然奇跡般的活著，簡直不可思議！

看了這個(gè)故事，它觸動了我的神經(jīng)。怎樣可能，一個(gè)人在島上自我活了幾十年，真讓人匪夷所思。這也足以證明了魯賓遜對性命的執(zhí)著，若他沒有這種執(zhí)著，說不定被上這個(gè)島的時(shí)候就已經(jīng)死了。第二，他還有很強(qiáng)的獨(dú)立性。此刻咱們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，嬌氣慣了。依靠性很強(qiáng)，缺少的就是這種獨(dú)立性。咱們難道不就應(yīng)領(lǐng)悟這種獨(dú)立性嗎？個(gè)性是城市的孩子，有的甚至不知道米是從哪來的。只知道用錢買就有了，但設(shè)想如果你和魯濱遜一樣被沖到了一個(gè)小島上，那你不就必死無疑了嗎？因此獨(dú)立性很重要。

這本書讓我百看不厭，也讓我學(xué)到了魯濱遜的精神。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇5

我是一個(gè)懶小子，無論干什么事情都得依賴他人。少了他們就無頭無序，寸步難行，因?yàn)槲茵B(yǎng)成了依賴他人的習(xí)慣。

讀完一本書，使我改變了凡事都得依賴他人的這種不好習(xí)慣，這本書的名字叫

這本書的主人公叫做魯濱遜他勇于冒險(xiǎn)，用于追求自由自在的，無拘無束的生活，即使流落在荒島，也決不餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨(dú)一人，克服許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干;他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第二十四年，他還救了個(gè)野人，給他起名叫“星期五”。在他的教育下，成為一個(gè)忠誠的奴撲。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質(zhì)“王國”。

魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)強(qiáng)性英雄本色。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇6

《魯濱遜漂流記》，上面的主人公魯濱遜，非常想出海去探險(xiǎn)，可是父母并不讓，因?yàn)樗麄兣滤胂惹暗膬晌桓绺缫粯樱粋€(gè)失蹤，一個(gè)戰(zhàn)死?？婶敒I遜并沒有聽，于是他偷偷摸摸得出去了。

他開始了旅行，可很不幸的是，他在海上遭到了風(fēng)暴，于是他便漂流到了一個(gè)荒島上去，還好船因?yàn)榭ㄔ诹税到?，留在了那里，很幸運(yùn)的是他在船上發(fā)現(xiàn)了許多有用的東西，值得讓他在荒島上生活下去，他自己創(chuàng)造了鄉(xiāng)間別墅，又用在船上發(fā)現(xiàn)的稻谷種了莊稼，還捕獲了一些羊，讓自己有了羊圈，最重要的是他在島上馴服了野人“星期五”。在那里他都不想家了，可是有一天，他發(fā)現(xiàn)了一條船，便登上了它，成功的返回到了自己的家鄉(xiāng)。他在島上整整待了28年。不僅最后成為了一個(gè)大富翁，還成為了那片島的主人

看了這本書，我知道了到什么地方，你只要用自己的努力，和意志，就能生存下去 ，上帝不會封鎖你生存的道路，只是有些人懶，所以本來能生存下去，卻因?yàn)椴幌敫啥廊ィ?/p>

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇7

在第十二章中，經(jīng)過驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗之后，魯濱遜帶領(lǐng)他的人成功奪回了叛亂的大船。在奪船的過程中，魯濱遜充分展現(xiàn)出了他卓越的領(lǐng)導(dǎo)及軍事才能。他靈活運(yùn)用聲東擊西、虛張聲勢、心理戰(zhàn)等策略，成功完成奪船的計(jì)劃，為脫離荒島創(chuàng)造了最重要的物質(zhì)條件。而在離開小島前，他又不厭其煩、詳細(xì)地向滯留島上的人員講解如何在荒島上生活，并安排好即將回到這個(gè)海島的另外一些人未來的生活。從這種種看來，魯濱遜實(shí)在是一個(gè)俠道熱腸、仁慈寬容的`人。

值得慶賀的是，魯濱遜在荒島生活了二十八年兩個(gè)月零十九天后，乘船離開了荒島。此時(shí)的荒島已不能算是荒島，因?yàn)樗隰敒I遜的雙手改造下，已經(jīng)變得十分適宜人類居住，同時(shí)也有了不少居民，這都是魯濱遜的功勞。

在結(jié)尾這一章中，魯濱遜一開始確實(shí)厭倦了航海生活，甚至連回家鄉(xiāng)都不愿意在乘船。沒想到，即使走陸路，他的旅程也充滿驚險(xiǎn)，一路上大雪封山、群狼圍攻等險(xiǎn)情令人緊張不已。正是魯濱遜憑借自我豐富的經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)確的決定和過人的智謀，帶領(lǐng)眾人脫離險(xiǎn)境，順利抵達(dá)目的地。歷經(jīng)磨難的他總該安享余生了吧，可他真是不安分，竟然還會再次冒險(xiǎn)出海，并回到孤島探望。從他的敘述中，能夠了解到魯濱遜的漂流生涯將繼續(xù)下去，他的探險(xiǎn)不斷，驚險(xiǎn)常在，令人十分期盼他的新旅程。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇8

最早接觸這本書，是三年級的時(shí)候，那時(shí)是看注音版，過了幾年就看原版的了。

這本書講的是一個(gè)叫魯濱遜的人，航海時(shí)不幸遭到大風(fēng)暴，流落荒島。在荒島上生活了將近三十年，終于重返大陸。

讀完這本書，我對魯濱遜的敬佩之情不禁油然而生。魯濱遜一個(gè)人流落荒島，荒島啊！沒有人煙，四面環(huán)海的一個(gè)荒島！他居然還能生存下來。這需要多大的勇氣和樂觀精神??！想想，如果我獨(dú)自流落荒島，可能就是死路一條了。

這本書最吸引我的就是魯濱遜剛流落荒島時(shí)的片段。這里有一個(gè)很明顯的情緒波動，從剛到荒島時(shí)的消極、茫然、無助到冷靜、沉著、面對現(xiàn)實(shí)。不過，為什么魯濱遜能那么樂觀呢？那是因?yàn)樗幸环N自我安慰的方法。當(dāng)魯濱遜獨(dú)自流落荒島時(shí)，他就想：起碼破船上的東西能供我使用好些日子呢。當(dāng)他夜里沒有安全的居所時(shí)，他就想：起碼我還有一頂帳篷呢。當(dāng)他知道荒島時(shí)別無其他人時(shí)，他就像：這樣反倒清靜些。于是乎，每次這樣想完之后，魯濱遜就又重拾勇氣和信心，繼續(xù)他的荒島生活了。

這個(gè)片段中也有一些讓我印象很深的句子。如“現(xiàn)在，我要開始過一種寂寞而憂郁的生活了，這種生活或許在這世界上是前所未聞的。”這句話用“寂寞”和“憂郁”這些字眼將魯濱遜這時(shí)的孤獨(dú)與無助表現(xiàn)得淋漓盡致。還有一句“在萬般不幸中，可以把禍福利害一一加以對比，找出能聊以安慰的事情。”這句寫的就是魯濱遜辯證看待問題來自我安慰的辦法，我后來在學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)常運(yùn)用這一好方法。

在荒島生活之中，魯濱遜從未對惡劣的生存環(huán)境低頭，而是勇敢地改變環(huán)境，這也是我所敬佩的。他第一天到荒島上時(shí)，別提有多尷尬了。自己沒有住處，只能夜宿海邊，還得時(shí)刻提防著猛獸與可能出現(xiàn)的野人的襲擊。就這樣，魯濱遜伴隨著恐懼徹夜難眠，還被蚊子叮了個(gè)夠。()但在之后的日子里，魯濱遜可謂憑借自己的努力過得越來越滋潤了。

他先是找了一個(gè)隱蔽的山洞居住，野人與猛獸是絕對發(fā)現(xiàn)不了這里的。接著他又在一條美麗的小溪盡頭開辟了一個(gè)葡萄園農(nóng)莊，開始了辛勤的耕作。于是來年金秋時(shí)節(jié)，魯濱遜便能悠閑地坐在溪邊的躺椅上（用樹木自己做的），喝著葡萄酒，享受豐收的喜悅了。

你們相信這優(yōu)哉游哉的農(nóng)莊主就是那個(gè)曾狼狽不堪的流浪兒嗎？這一切的一切都是他敢于挑戰(zhàn)惡劣環(huán)境，不向困難屈服的結(jié)果??！

我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種樂觀的精神，學(xué)習(xí)他那種面對困難的勇氣，學(xué)習(xí)他看待問題的辯證態(tài)度。讀完這本書，我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇9

面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，愛與動腦。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住生存機(jī)會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

海島歷險(xiǎn)這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動、有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)……就可以做出不平凡的事業(yè)。在我們的生活中，也是這樣。

愛迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮?！本褪沁@個(gè)從未進(jìn)過學(xué)校的人，視工作為快樂，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個(gè)專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。

海倫·凱勒不就是在黑暗的世界里不屈不撓，最終走向了光明，成為了“美國十大英雄偶像”;司馬遷在大牢里忍辱負(fù)重，悲憤交加，后來又寫下了宏偉巨著《史記》;李時(shí)珍在外不論風(fēng)吹雨打，冒著生命危險(xiǎn)，經(jīng)過三十多年的堅(jiān)持不懈的努力，他才寫成了這本《本草綱目》。

這些我們耳熟能詳?shù)拿瞬欢际强恐约旱囊懔θ?chuàng)造奇跡，就如魯濱遜一樣，勇往直前，敢于拼搏。

我們也要像這些名人一樣有著令人值得敬佩的精神，正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，積極對待。

我看到這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風(fēng)順!”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇10

時(shí)代背景

本書成書于1719年左右，是18世紀(jì)英國著名作家丹尼爾·笛福(1660—1731)受一個(gè)名叫塞爾柯克的蘇格蘭水手的海上歷險(xiǎn)經(jīng)歷啟發(fā)而寫成的。書中主人公魯濱遜在流落荒島以后所體現(xiàn)出來的進(jìn)取精神以及挑戰(zhàn)自然的信心與勇氣受到了人們的廣泛推崇，而笛福也因本書的成功而被喻為“英國小說之父”。

笛福本人的生活經(jīng)歷相當(dāng)豐富，年輕時(shí)在多種行業(yè)中謀過職，混跡于復(fù)雜的英國政壇，甚至為政客們充當(dāng)秘密情報(bào)員。年近花甲時(shí)，他提筆創(chuàng)作《魯濱遜飄流記》，獲得極大的成功，并因此奠定英國小說鼻祖的地位?！遏敒I遜飄流記》是笛福文學(xué)作品中最有影響的一部，在世界范圍內(nèi)廣泛流傳，到20世紀(jì)初，己出版譯本或模仿本至少達(dá) 700種之多。

作者生平

丹尼爾.笛福(1660-1731)被譽(yù)為“英國與歐洲的小說之父”，他的作品《魯濱遜漂流記》、《摩爾.弗蘭德斯》等對英國及歐洲小說的發(fā)展起了巨大的作用。

笛福生于倫敦一個(gè)商人家庭，到二十多歲的時(shí)候他已是一個(gè)體面的商人，他從事過內(nèi)衣業(yè)、煙酒貿(mào)易，還開過磚瓦廠。經(jīng)歷過破產(chǎn)。他在從事商業(yè)的同時(shí)從事政治活動，代表當(dāng)時(shí)日益上升的資產(chǎn)階級出版大量的政治性小冊子，并因此被捕，后來靠疏通關(guān)系才得以出獄。此后他繼續(xù)辦報(bào)紙刊物，寫了大量的政治、經(jīng)濟(jì)時(shí)文，又幾次被捕，都是因?yàn)檠哉撽P(guān)系。笛福到了晚年才開始創(chuàng)作他的那些長篇小說，寫《魯濱遜漂流記》的時(shí)候他已是59歲了，此前他也許從未想過當(dāng)個(gè)文學(xué)家。

主要內(nèi)容

小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱遜，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園;第二部分是小說的主要部分，寫魯濱遜在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光的經(jīng)歷。第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人：星期五

閱讀感受

①故事精彩離奇;②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格;③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的'想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來;⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。

人物相關(guān)故事性格特征

魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。“魯濱遜”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。

內(nèi)容精要

英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。

一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇11

魯濱孫漂流記》是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)自傳體小說，是18世紀(jì)英國著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個(gè)勇于面對自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱遜·克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，并且救了一個(gè)野人“星期五”。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富，回到了英國，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！想到這我就不禁渾身打顫。這是28年，不是28天，不是28分鐘，很難想象若把90后的我們?nèi)釉诠聧u28年會是什么情景。也許我們根本無法忍受，別說28年，就算28天，相信也沒有幾個(gè)人能堅(jiān)持住。在那個(gè)沒有手機(jī)，沒有電腦，沒有電視，沒有同伴的孤島上，寂寞，恐懼，無時(shí)無刻不在沖擊著我們。這些平時(shí)我們視為生命中不可缺少的互聯(lián)網(wǎng)工具，在真正的孤島上，倒不如多個(gè)同伴來的實(shí)在。所以，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要到失去才懂得珍惜。

獵人筆記讀書筆記

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí)，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？小編特意為大家收集整理了“獵人筆記讀書筆記”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

獵人筆記讀書筆記 篇1

《獵人筆記》是屠格涅夫的第一部現(xiàn)實(shí)主義作品，這部以描寫俄羅斯人民詩意鮮明的短篇特寫集進(jìn)入了俄羅斯古典文學(xué)寶庫，并在國外擁有眾多的讀者。作品以抒情的筆調(diào)，展示了作家力求闡發(fā)的農(nóng)民天性的純潔、人格的尊嚴(yán)以及人道主義的神圣和高貴的主題思想，對人民的熱愛，對勞苦大眾蘊(yùn)藏的精神偉力、智慧和天才的贊美，使其作品具有睿智的思想和巨大的藝術(shù)感染力。作家從事《獵人筆記》的創(chuàng)作年代，俄國正處于解放運(yùn)動初期。在這深沉的思慮，濃黑的悲涼的壓迫下，屠格涅夫宛如彌漫蒼穹黑暗中的一顆巨星，對那些生活在社會下層的命運(yùn)多舛的人們寄予了無盡的憐憫和同情。他是農(nóng)民從農(nóng)奴制度下解放在熱情支持者。《筆記》成集出版后，社會視它為“一部點(diǎn)燃火種的書?！?/p>

在我的偏見里，讀別人譯過來的外國文學(xué)，不亞于吃別人嚼過的饃。所以，從學(xué)校畢業(yè)后，我就很少翻覽這方面的作品了。

今年初，我列了一個(gè)讀書計(jì)劃。在涉及外國文學(xué)這一塊時(shí)，我望著書柜里那一排排久違了的外國文學(xué)名著，躊躇很久，最后只選擇了一本，即：屠格涅夫的短篇小說集《獵人筆記》。

我之所以選擇了這本書，有兩個(gè)原因：一是這本書一直伴著我走完了讀書的青春歲月，我對她有感情;二是這本書優(yōu)美的語言、精湛的技巧以及深邃的思想給我留下了深刻的印象，讓我忘不了。

說有感情，絕不是瞎話。這本《獵人筆記》屬人民文學(xué)出版社1979年版，是“文.革”后由“中科院外文所”、“人民文學(xué)”及“上海譯文”三家出版社聯(lián)合編輯的《外國文學(xué)名著叢書》之一種。由豐子愷先生譯著。我在讀高中時(shí)購得，定價(jià)1.3元。一晃兒快30年了，書皮都已經(jīng)泛黃。

至于說忘不了，自然有她的魅力。評論性的東西就不說了，我只舉這本書《希格雷縣的哈姆雷特》一篇里的一句話。我相信您也會難忘的：“即使你理解一切，知識豐富，追逐時(shí)代，但如果你完全沒有一點(diǎn)自己的、特殊的、固有的東西，有什么用處呢?即使愚笨也好，但必須是你自己的。要有自己的氣息，自己固有的氣息，這一點(diǎn)最重要!”

由這句話，我聯(lián)想起做人、做事等等很多，比如說眼目前的博客吧，怎么樣才能做好呢?這句話里似乎就有答案。當(dāng)然，《獵人筆記》一書所包容的東西豈止是這一句話所能概括的?我所舉的僅僅是讓我“忘不了”的其中一句而已。

獵人筆記讀書筆記 篇2

晚霞如火、美景朦朧;夜色入暮，一片寂靜，或許會有明月別枝驚鵲之聲;若是晚上下雨，也沒有關(guān)系，那么必有“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的如詩一樣的情境。這些還只是用我的語言在簡單概括這篇文章，可想而知，這樣令人如癡如醉的充滿詩情畫意的田園風(fēng)景，在大作家圖格涅夫的《獵人筆記》中被描繪的更回具有獨(dú)特美感……

《樹林和草原》是圖格涅夫著名作品《獵人筆記》中的最后一篇，全文描寫了俄羅斯大自然風(fēng)光的魅力，以獵人狩獵為線索，貫穿全文，寫出了大自然的.詩意與清新。

作者分別把田園中一年四季的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的描寫：在“萬紫千紅總是春”的時(shí)候，樹木在低聲地玩鬧，馬車粼粼地響起，火紅的太陽悄悄升起，一切都令人感到心曠神怡。在夏天，拔開密密的灌木，聞到新鮮苦艾，看到濃密的樹林，坐在陰涼處，飽飲懸?guī)r下的一股清泉，欣賞晚霞如火一般地美景，都令人羨慕不已;再加上寫鳥兒悠然的歌聲，鈴蘭的芳香，宛如處在夢境中一般，此時(shí)正有“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的感覺了。深秋時(shí)，金黃地白樺，小片的白楊，橡樹林襯著淡藍(lán)色的天空，更別有一番情趣;冬日里，踩著高高的雪橇，白茫茫的雪使人瞇起眼睛;這一年四季的風(fēng)景，可謂各有千秋，使人陶醉其中……

在《樹林和草原》中，作者用豐富的語言、完美的詞語為讀者們展開了一個(gè)豐富多彩、如詩如畫的畫卷，并且還用了比喻、擬人的修辭手法顯現(xiàn)出田園風(fēng)光一派生機(jī)勃勃的樣子。

獵人筆記讀書筆記 篇3

看完《獵人筆記》這本書，仿佛穿越回十九世紀(jì)的沙皇時(shí)代。讓人感到了那時(shí)社會的黑暗與血腥。黑暗血腥之中誕生出了那個(gè)時(shí)代了畸形兒“農(nóng)奴”。

“農(nóng)奴”是一種卑賤的人，不，在那時(shí)根本不能算人！只能算農(nóng)奴主——地主財(cái)富的一部分。離開了主人的農(nóng)奴，猶如鈔票一般誰都可以撿——誰都可以殺。根本沒有自主權(quán)利！一輩子只能如寄生蟲一般碌碌無為。

讓我記憶猶深的是蘇喬克，這位小農(nóng)奴。

他與主人一起去打獵，他個(gè)人很矮，一起渡河時(shí)，他陷入泥中?？稍谶@生死存亡之際他并沒有去拉前面的主人，讓他的主人來救他，最后他被后面的人救了上來。這是怎樣的一顆心?。∽约旱纳谒闹芯贡炔贿^拉拉主人的衣服！農(nóng)奴這種身份已經(jīng)深入了他的骨、他的心！在他身上鉻下了一個(gè)不可抹去的印痕！

還有斯捷古諾夫家的仆人。任憑斯捷左諾夫?qū)λ麄兇蟠虺鍪?，他們卻連大氣都不敢出一聲。哪怕，只是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事。他們不敢反抗，甚至不敢乞求主人的憐憫，這是什么樣的心啊！

還有佩諾奇金家的卡列姆，只是因?yàn)闆]有燙紅酒使遭受了一番毒打。而他知道自己要受處罰可他依舊聽著主人的訓(xùn)斥，對他來說主人就是高高在上的神，無論怎樣處罰自己都是對的。

農(nóng)奴們的心，已經(jīng)被哪個(gè)社會摧殘成什么模樣了啊！那種思想猶如一個(gè)個(gè)毒瘤附著在了農(nóng)奴們心上，如附骨之蛆，揮之不去！屠格涅夫仿佛站在我面前，對我輕輕地說：“看到了吧這就是我要表達(dá)的！”

獵人筆記讀書筆記 篇4

作者：顏逸群

在今天的幸福生活中，誰能想到在曾經(jīng)的沙皇**，有這么一群人，衣衫襤褸，在漫長荒蕪的沙漠上拖著貨船，步履沉重，面無表情，如行尸走肉一般，但這種景象，不僅僅出現(xiàn)在沙皇**，在曾經(jīng)的中國，也有黃河纖夫也拉不直問號般的身軀。

但一本燃燒的書——《獵人筆記》，以詩意的現(xiàn)實(shí)主義揭露了農(nóng)奴制的黑暗與殘酷，更歌頌了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)，點(diǎn)燃了最底層人民的希望與熱情，更激發(fā)了全世界人民的革命熱情。

阿爾卡季·帕夫雷奇·佩諾奇金是一個(gè)書中所描寫的地主形象，他是一個(gè)通情達(dá)理的正派人，體態(tài)優(yōu)雅、辦事也公道?？墒牵褪沁@樣的一個(gè)人僅僅因?yàn)槭虖木仆鼰崃硕?，便將侍從毒打一頓，還稱自己是為了他好。不僅如此，他僅僅因?yàn)樽约合旅娴囊粦羧思覍?shí)在付不起房租，就毀了他們?nèi)摇?/p>

唉！正是一個(gè)這樣蠻橫無理，殘暴苛刻的地主，竟被稱為一個(gè)通情達(dá)理的正派人！那么沙皇**得有多少這么“好”的人呀？

這本書不僅諷刺了地主，還展示了農(nóng)奴們的堅(jiān)強(qiáng)意志和他們相信自己的能力。勇敢面對未來的思想，如其中的霍里和卡利內(nèi)奇雖然在地主的手下生活，但他們堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)靠自己的雙手過上了幸福的生活。

同時(shí)，這本正在燃燒的書也創(chuàng)造了奇跡：在出版20年后，沙皇廢除了農(nóng)奴制。革命的火種也蔓延了整個(gè)**乃至全世界。

十年后，十月革命爆發(fā)，列寧領(lǐng)導(dǎo)蘇軍徹底推翻沙皇統(tǒng)治，創(chuàng)建了第一個(gè)社會主義意識形態(tài)國家。

在華夏神州，1949年10月1日，新中國正式成立，又一個(gè)社會主義思想國家在這本燃燒的書傳播的火種的作用下成立了。這也說明了，這本燃燒的書不僅僅激發(fā)了俄羅斯的革命熱情和革命力量，更讓全世界所有人受到了它人道主義和民主思想的洗禮。

火之所以能燃燒，是因?yàn)槟绢^提供了燃燒的能量。這本書，它所傳播的星星火種之所以能在全世界永遠(yuǎn)地燃燒，傳遞，是因?yàn)橥栏衲蛟谄渲屑尤肓巳说乐髁x和民主思想，這“人人平等”的思想應(yīng)當(dāng)在每一人的心中永遠(yuǎn)燃燒。

【《獵人筆記》讀后感】

作者：杜儀久

打開這本沉重的書，跟著作家屠格涅夫的筆尖，然后我進(jìn)入書，作了一個(gè)奇怪的獵人之旅。這本書就是著名的《獵人筆記》。

我興奮地翻開書頁，看到了那霍里和那卡內(nèi)奇。誰說農(nóng)奴沒有地主的保護(hù)就活不下去？不但如此，情況還恰恰相反，霍爾離地主老爺?shù)摹氨Ｗo(hù)”遠(yuǎn)，所以生活好，而卡里內(nèi)奇有著行獵老爺?shù)摹氨Ｗo(hù)”，反倒連一雙草鞋的錢都落空。在這本《獵人筆記》中，其它的情節(jié)也無不體現(xiàn)出屠格涅夫?yàn)檗r(nóng)奴打抱不平的心情，在如此美麗的大自然景色中，發(fā)生的卻是種種悲劇！

在《莓泉》一篇中，符拉斯因喪子，長途跋涉去向地主請求減租，卻被怒斥一頓，趕回家去；斯交布?？ǜF得“每天不知道用什么東西糊口”。他被欺負(fù)得連打噴嚏和咳嗽都嚇壞了！這是多么腐朽的農(nóng)奴制度！

不用太多例子，從這么一篇中便可見一斑。在揭露社會現(xiàn)象時(shí)，作者并沒有直接描寫，而是含蓄、簡練、字里行間，揭露地主殘酷虛偽的真實(shí)面目。這讓我不自覺地觸摸到**社會的本質(zhì)。

**社會是如此不公！沙皇像金字塔一樣高，貴族和地主享受農(nóng)奴勞動的成果，農(nóng)奴則自始至終徘徊在下層社會。就是那么一句話，定格了他們的地“農(nóng)奴將永遠(yuǎn)是卑賤的農(nóng)奴，而地主將永遠(yuǎn)是高貴的地主”。

這是多么不公！地主們身上穿著凌羅綢鍛無所事事，而農(nóng)奴們卻要每天每日穿著整潔的“**”給老爺們做牛做馬；地主們衣食無憂，而農(nóng)奴們卻要起早貪黑為掙得面包而干活；地主們的桌上山珍海味應(yīng)有盡有，而農(nóng)奴們卻過著有了上頓沒下頓的生活……

屠格涅夫著實(shí)令我敬佩，他并沒有以地主老爺?shù)膽B(tài)度居高臨下地看待農(nóng)奴，而是以朋友的身份出場，和農(nóng)奴一起打獵，一起討論些平常的瑣事。他深刻的人道主義和民主思想深深地吸引了我。我好像在為書中那些農(nóng)奴而戰(zhàn)

這時(shí)，在你看完這本書時(shí)，不會不稱贊屠格涅夫?yàn)椤按笞匀坏脑娙恕?。這本書是用來燃燒的，它是那么神奇的一本“燃燒火種的書”。

獵人筆記讀書筆記 篇5

如果說，這是一篇寫景很優(yōu)秀的文章，那么確實(shí)不錯(cuò)，作者運(yùn)用多種寫作手法，細(xì)致、全方位的按照時(shí)間順序?qū)⒁环利惖漠嬀碚宫F(xiàn)在人們眼前，讓讀者在感同身受的同時(shí)也可以從字里行間中體會到作者的心情以及作者的深刻想法;真是“此中有真意，欲辨已忘言”。

這本書的作者是**的作家屠格涅夫?！东C人筆記》是一部形式獨(dú)特的特寫集，通過作者每一次打獵的所見所聞的細(xì)致描繪，我們可以深切感受到當(dāng)時(shí)的**社會的種種現(xiàn)實(shí)。這本書展現(xiàn)在我們面前的首先是一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無恥等;其次作者也揭示了農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，還從一些新角度去發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的才干、創(chuàng)造力、優(yōu)良品種和豐富的精神世界。

需要注意的是，作者在表達(dá)這些內(nèi)容時(shí)并沒有直接描述，而是顯得含蓄、簡單、有意義，給讀者留下了無限的想象空間。

作者在書中表達(dá)了對農(nóng)奴制的憎恨和批判，指出農(nóng)奴制是農(nóng)民陷入了悲慘的境地。作者對農(nóng)民和農(nóng)奴表示深切的同情，同時(shí)對傲慢自私的貴族地主進(jìn)行無情的嘲諷和鞭撻。

獵人筆記讀書筆記 篇6

除了這些地主形象之外，作家的作品中還出現(xiàn)了一系列優(yōu)秀的農(nóng)民形象，這使得人們似乎看到了農(nóng)奴制下俄羅斯的期待。《霍里和卡利內(nèi)奇》中和霍里和卡利內(nèi)奇，一個(gè)勤勞自信，一個(gè)熱情浪漫?！缎沱惖拿非『优系目ㄎ鲹P(yáng)》中的卡西揚(yáng)純真善良，頭腦聰明，善于思考。

《歌手》中的雅可夫具有非凡的藝術(shù)天賦。這些優(yōu)良品質(zhì)是農(nóng)民的。這不僅是作家們的大膽嘗試，也是作家們追求真實(shí)創(chuàng)作態(tài)度的反映。

最后，《獵人筆記》中的風(fēng)景描述也是極其出色的。屠格涅夫非常擅長描繪自然風(fēng)光。日月星辰、天空白云、晨光暮靄、雨露風(fēng)霜等等自然現(xiàn)象以及大自然中的湖光山色、樹林原野、香花野草、禽獸蟲魚，在他的筆下無不顯得詩趣盎然，情味無窮。

風(fēng)景描述在書中具有多方面的作用：有時(shí)是標(biāo)示故事發(fā)生時(shí)環(huán)境氣氛和時(shí)間地點(diǎn)，有時(shí)烘托或反襯人物的內(nèi)心世界，有時(shí)對情節(jié)的發(fā)展或結(jié)局起著象征作用。比如《幽會》中那位純真少女阿庫麗娜在樹林中等待情郎前來幽會時(shí)，那樹林中的景色也顯得很歡快，到處灑滿陽光，透過那些歡騰嬉鬧的樹葉，望見淺藍(lán)色的天空，它仿佛在閃閃發(fā)亮等到那個(gè)薄情郎冷淡地拋下她離去時(shí)，林中的景色亦隨之大變，那陽光似乎也變淡了，變冷了一切都標(biāo)志著冬天的凄涼可怕的景象似乎已在悄然逼近了。

這顯然是女孩悲傷和失望的投影。情感與景物的結(jié)合，使景物具有生命力，成為作品不可或缺的一部分。

獵人筆記讀書筆記 篇7

《獵人筆記》是一部以獵人出獵的見聞為開端，揭露沙皇專制制度下廣大農(nóng)奴遭受農(nóng)奴主殘酷奴役，深陷于水深火熱的生活中的紀(jì)實(shí)作品。

像《獵人筆記》這般具體地描繪地主對農(nóng)奴的奴役，再現(xiàn)農(nóng)奴欺凌的真相，以農(nóng)奴主為例揭露人性的殘暴、偽善、奢侈、冷酷的作品，在屠格涅夫之前的俄國文學(xué)中并不多見——可以說《獵人筆記》是俄國文學(xué)中此類作品的開端鼻祖。

《獵人筆記》的可貴，不僅在于揭發(fā)農(nóng)奴制的黑暗與殘酷，還在于大力歌頌了勞動人民的美好品格。作者沒有以地主般狂妄的態(tài)度居高臨下地看待農(nóng)民，而是以朋友的身份出現(xiàn)，和農(nóng)民一起打獵，親切地談?wù)撋?。在此期間，作者通過敏銳的洞察力發(fā)掘普通勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)，更表現(xiàn)出他深厚的人道主義和民主思想。

《獵人筆記》中，屠格涅夫背著，在獵戶陪同下走遍臨近的農(nóng)村田野、荒山野嶺、江河湖泊，接觸無數(shù)勞動人民、感受他們生活的喜憂悲歡。他的筆下有各個(gè)職業(yè)的普通百姓——學(xué)生、農(nóng)奴主，更有破落的貴族，家仆和使女。而農(nóng)民的孩子在他的筆下則成了一群容貌俊美、聰明爽直、充滿夢想、勇敢勤勞的小伙子。作者把他的感情傾注在普通的勞動人民身上，拋卻貴族架子，與這些普通的農(nóng)村勞動者打成一片，這對于貴族出身的作家來說，確實(shí)難能可貴。

這部短篇小說集中，最主要是從生命的角度來寫人物的活動及大自然中優(yōu)美的景物。每種自然景象都有—個(gè)明確的生命要素——植物的鮮活，動物的靈動，農(nóng)民的悲歡，地主的衰敗等等，這些要素在不同的空間中相互關(guān)聯(lián)，為廣大讀者構(gòu)成了一個(gè)展示生命美好的完整的藝術(shù)世界。

獵人筆記讀書筆記 篇8

《獵人筆記》讀后感1《獵人筆記》完美地贊揚(yáng)了普通人純樸、善良和真摯的品質(zhì)。美好地謳歌了老百姓內(nèi)心豐富的精神世界。更歌頌了大自然美麗富饒的自然景觀。

為此我不由得稱屠格涅夫?yàn)椤吧窆P”。

當(dāng)我懷著激動的心情品位完這本名著時(shí)，我深深地被其中的《美麗的梅洽河畔的卡西揚(yáng)》吸引了。故事中的卡西揚(yáng)是極其熱愛大自然的人。他只要走進(jìn)樹林就會完全沉醉在其中。

他會不由自主地學(xué)黃鸝鳴叫，學(xué)青蛙遠(yuǎn)跳，學(xué)那憨憨的小熊漫步，與森林的動物呼應(yīng)。他浸透在了這自然世界?？ㄎ鲹P(yáng)還是一位熱愛生活向往自由的人。

他說我不喜歡這些動物，因?yàn)樗鼈冄蜎]了我的自由。這是一句深富哲理的話。后來我才知道，這個(gè)野獸代表的是那些暴君和無理的富人，他們經(jīng)常欺負(fù)老百姓。

而那自由卻有著對地主的反抗與平等的向往。我們怎能不贊美卡西安和屠格涅夫呢？從他的身上我也學(xué)會了博大的愛和善良的純樸及從來不會泯滅的自由的內(nèi)心。

卡西揚(yáng)就是美麗的。這偉偉大的作家屠格涅夫不僅把自己作品中的任務(wù)寫得淋漓盡致，而且把大自然的美景活躍在紙上。

《別任草地》和《樹林與草原》更是獵人筆記中一曲舉世無雙的歌謠。當(dāng)讀者走進(jìn)屠格涅夫筆下美麗奪目的“畫卷”時(shí)，你就會看見七月的早晨燦爛的霞光，明亮的太陽，閃爍的星星在一同起舞；看見和睦自在的大家庭。這是你一定會心曠神怡，神清氣爽。

這時(shí)，你不會不稱贊屠格涅夫?yàn)椤按笞匀坏脑娙恕?。這也陶冶了我粗暴的性格。

屠格涅夫筆下的《獵人筆記》讓我們看到了進(jìn)步的思想，耳目一新的人物及美麗宜人的風(fēng)景。也讓我學(xué)會了善良，純樸，豐富內(nèi)心世界。屠格涅夫，你是**乃至世界的妙筆。

《獵人筆記》讀后感2《獵人筆記》是一部形式獨(dú)特的特寫集。本書作者屠格涅夫非常注意人物的刻畫。

作品以獵人的狩獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、鎮(zhèn)醫(yī)、貴族知識分子、農(nóng)奴、農(nóng)家子弟等人物。它真實(shí)地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省各級人民的生活方式。它暴露了一些地主的殘酷、殘忍、虛偽、空虛和無恥。

其次，作者還揭示了農(nóng)民的悲劇命運(yùn)，從多個(gè)角度展現(xiàn)了農(nóng)民的善良、勤勞、真誠、樸素，以及他們的能力和無限的創(chuàng)造力。

在揭露社會現(xiàn)象時(shí)，作者并沒有直接描述社會現(xiàn)象，而是顯得含蓄、樸素、意味深長，留下了無限的遐想空間，使讀者在不知不覺中觸摸到**社會的本質(zhì)。

故事和故事之間似乎沒有任何聯(lián)系，但他們都有一個(gè)共同的主題，即通過展示各級人民的生活來展示**社會的本質(zhì)。這本書的主要寫作技巧是描寫，主要描寫人物的語言、動作和外貌。本書所描寫人物眾多，詳略得當(dāng)，主要對地主和農(nóng)奴兩個(gè)階層的人進(jìn)行描寫，通過對比來揭露當(dāng)時(shí)社會的黑暗，引發(fā)讀者的無限憤慨和對下層人民的深切同情。

“不公平”這是我讀完這本的時(shí)候?qū)?*社會的第一印象。地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每天穿著整潔的“**”為的是給主人爭面子。地主們衣食無憂，而農(nóng)奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。

地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒下頓，只有到過節(jié)才能討到餡餅。地主們常常因?yàn)橐患∈露蛄R農(nóng)奴，農(nóng)奴們只能忍氣吞聲地答應(yīng)

相比之下，我們今天的生活是如此美好——人人平等、幸福、自由，國家和平穩(wěn)定，人民團(tuán)結(jié)，沒有地主的壓迫，我們應(yīng)該更加珍惜。

《流星花》讀書筆記8篇

下面是編輯為你推薦的“《流星花》讀書筆記”，作品無疑是一本值得我們學(xué)習(xí)的好書。寫讀后感首先要讀好原文，寫起作品讀后感來就毫無頭緒？歡迎你參考，希望對你有所助益！

《流星花》讀書筆記【篇1】

突然發(fā)現(xiàn)自己淚點(diǎn)真的好低……被那一句“我需要你，無論是現(xiàn)在，還是未來”所深深感動。喜歡行成……老夫的少女心，讓我再蕩漾一會兒～

分割線

案件發(fā)生在十四年前，三個(gè)孩子偷偷出門看流星雨，而當(dāng)晚他們的父母被殘忍殺害，證據(jù)也就是一把沒有指紋的傘以及次子匆匆看到的疑犯臉部的畫像。十四年后，三個(gè)小孩長大了，卻成為了詐騙犯，再計(jì)劃詐騙最后一次后就收手時(shí)，卻捕捉到14年前兇殺案的蛛絲馬跡。情節(jié)發(fā)展到這，倒也是平淡無奇沒有任何值得驚艷的部分。到后面三人捏造證據(jù)，才發(fā)現(xiàn)，原來一直調(diào)查的人并不是兇手，此時(shí)一把有指紋的傘出現(xiàn)在眾人面前，那么問題來了，戶神既然錯(cuò)拿了原本屬于自己的傘，那么原本被遺留的傘為什么指紋被人擦掉了？功一回想起當(dāng)天發(fā)生的事，一個(gè)小細(xì)節(jié)，柏原拿著黑色的傘在模擬打高爾夫球的動作。一切真相都浮出了水面，殺掉有明夫妻的正是柏原警官，他的動機(jī)是為了那筆錢來給兒子做手術(shù)，然而兒子還是死了。最后，柏原自殺，留下自首書，并把功一，泰浦，靜奈所做的偽造證據(jù)全部承擔(dān)下來。最后大結(jié)局很溫馨，靜奈和行成在一起了，功一和泰浦也重新做人，向自己詐騙過的人贖罪。

分割線

再一次申明我喜歡行成，喜歡行成，喜歡行成，老夫的少女心要蕩漾好久了[捂臉][捂臉]

《流星花》讀書筆記【篇2】

讀《流星沒有耳朵》有感作文500字

流星沒有耳朵？說實(shí)話，我沒有見過流星，可流星也會像人和動物一樣有鼻子、有眼睛、有嘴巴嗎？就算它有 鼻子、有眼睛、有嘴巴，甚至有手什么的，可為什么偏偏沒有耳朵呢？這個(gè)書名可真奇怪，簡直讓人摸不著北 ！于是，帶著各種各樣稀奇古怪的謎團(tuán)，我走進(jìn)了這本書。

書中的小主角是一個(gè)單親家庭的男孩兒王一安，他八歲，又叫安安、大頭安、安仔，他是一 位不愛說話，但不說假話而且經(jīng)常遇到流星的小朋友，整本書圍繞他對流星許的八個(gè)愿望來寫。安安每許一次 愿，就會得到一張收據(jù)。令他好奇的是：怎么每次收到我的愿望的總是20060509號流星？為什么它每次都聽錯(cuò) 自己許的愿？比如說：藍(lán)藍(lán)的天誤聽成懶懶的天，飛機(jī)誤聽成灰雞好再后來，所有疑惑 都解開了，還有了一個(gè)圓滿結(jié)局：20060509號流星是安安想念許久的媽媽！他們還短暫地團(tuán)聚了！

作者用詼諧的筆調(diào)寫出了一個(gè)略顯傷感的故事，又給予了它一個(gè)讓人內(nèi)心獲得安慰的結(jié)尾，還用一個(gè)個(gè)插曲做 過渡，流暢自然。讀到最后，我靜靜地哭了，淚流滿面，尤其是當(dāng)看到安安站在爸爸身邊，站在化作金蜻蜓的 媽媽前面，他張開雙臂，想要擁抱那青青的山，悠悠的云，藍(lán)藍(lán)的天時(shí)，我感覺自己的心微微地酸了一下

讓我們一起來讀這本書，一起來體會另一個(gè)世界，不帶傷感地認(rèn)識生命，快樂生活！

《流星花》讀書筆記【篇3】

三毛所寫的作品與魯迅的作品有很大的不同，在他的作品里沒有復(fù)雜的愛國主義情懷，也不會刻意的去揭露社會的黑暗面。她的文字所表達(dá)出的就只是她內(nèi)心中純粹的情感而已。

在《流星雨》一書中，三毛很多的地方提及了他的先生荷西，可以看得出，她和他的先生情誼深厚，有那么一種執(zhí)子之手與子偕老的感覺，但可惜事與愿違，她的先生在1979年的中秋節(jié)就就英年早逝，當(dāng)時(shí)荷西只有30多歲。在這本書中亦可以輕易看出，三毛與荷西的感情是十分深厚的，他們的相處已經(jīng)從最初的深愛變成了一種習(xí)慣，就如荷西每天晚上都要拉著三毛的手才得以入眠。

雖然三毛寫的文章不在少數(shù)，也是一個(gè)眾所周知的作家，可她卻不太愿意承認(rèn)自己是一個(gè)作家。因?yàn)樗J(rèn)為寫作并不是為了生活，而是他生活真的一種樂趣。而事實(shí)也是如此，他不喜歡為了寫作而寫作。有一次，在就要交稿的最后一天，三毛實(shí)在是不想寫文章，但又不得不寫，就在他糾結(jié)的那一段時(shí)間，她丈夫與他一起出去散步時(shí)說道：我覺得那些被關(guān)在方盒子里辦公的人，才是天下最可憐的人。于是她豁然開朗，果斷的打電話給雜志編輯說：對不起，下個(gè)月的專欄要開天窗了，我不寫了。

藝術(shù)來源于生活，卻更高于生活。我想三毛很好地詮釋了這句話。而《流星雨》一文就是很好的代表

淡，卻又讓人在平淡中讀出他們各自的特色與故事。

在三毛的文章中，我最為喜愛的也就是《流星雨》了，喜歡文章中一個(gè)又一個(gè)不同的故事，以及故事中的那份平淡。

最后，借用這本書最后的標(biāo)題。

假如。還有。來生。愿三毛可以如他所希望的，活得輕松，做自己想做的，繼續(xù)他的流浪。

《流星花》讀書筆記【篇4】

很棒的書，沒有夸張跌宕起伏又戲劇性地刻意地塑造劇情。兄妹三人因深夜偷偷外出觀看流星雨而避免隨父母當(dāng)夜被殺家中。兇案不如偶像劇假想似的發(fā)展，真實(shí)而又慘烈的沒有及時(shí)找到兇手。

一直到即將訴訟時(shí)效到期的14年里。他們在孤兒院長大，沒有高質(zhì)的學(xué)歷、技能，在生存上，遭遇挫折、欺騙。不變又慶幸的是三人間的紐帶連接一直那樣牢固。實(shí)際狀況又有誰能做到“身在無間，心在桃源”，他們秉持著資金是流動的、失去了的資金就從別處挪動的信念，靠奪取他人錢財(cái)創(chuàng)造幸福生活的。角色不斷，劇情不斷，無疑他們是聰明的.，但，哪個(gè)故事是真實(shí)的呢……他們像流星一樣，毫無目標(biāo)地飛逝而去，也不知在何處燃燒殆盡。

直到遇見最后一個(gè)詐騙目標(biāo)—戶神行成的出現(xiàn)，牽涉出了兄妹鎖定的兇案兇手—行成的父親。在深埋于心的仇恨與失去至親的悲痛中有了救贖的可能。最終聯(lián)合行成—一個(gè)有著明確的理想、執(zhí)拗認(rèn)真、純凈追求的心、善良真誠而又固執(zhí)探求真相的光明般的孩子，促使行成父親道明真相，指引出真正的兇手—一個(gè)兇案現(xiàn)場的警察，心里住著兩個(gè)人，一個(gè)為兒子與金錢殺人的人和一個(gè)同情父母被殺的孩子們的人。至此，心里感覺，不確定的、暗黑的因子本就漂浮于生活，人也不是非黑即白，而其所占比例，則是一個(gè)人所需掂量的。自殺的真兇，詐騙自首的兄弟，光明般救贖靜奈的行成，故事的結(jié)局說不上悲情，只能道一句，這就是人生??！…有可能會不知福禍，不知真假，不知抉擇，不知?dú)w處，在某處毫無聲息的就燃燒逝去；但不論處在真假福禍里，應(yīng)都有一顆仰望桃源的心，才能在未來的未知里，遇見了可能的桃源，脫去一身枷鎖，大膽的前行……秦輔與功一為洗去枷鎖而在牢獄中錘煉著……

《流星花》讀書筆記【篇5】

她極其單純，在單純中卻有一種驚人的深刻。無論是做人還是寫作，筆調(diào)自然輕快，不經(jīng)意間說著最在意的人和事。

她的足跡遍及世界各地，她生平著作和譯作十分豐富，在全球的華人社會廣為流傳。她就是三毛----一個(gè)用自己人生閱歷、人生經(jīng)歷書寫著傳奇的女子。她用她的生活和她的心態(tài)，感動了心里面藏著美好的我們。

近日，讀完了三毛的《流星雨》一書，其中包括了三毛的演講，還有三毛與她的丈夫荷西從相識、相知、相愛到相離的故事，深刻而又動人。那種銘心刻骨的懷念，撕心裂肺的疼痛，浪漫美好的幸福，平實(shí)溫暖的生活，也許，最能夠觸碰到我們內(nèi)心那柔軟的一處。她的真實(shí)，不做作，她的真誠與善良，她的樂觀，也許更能讓我們在這混沌的社會中，保留著一顆本心，一顆勇于追求幸福與美好的心。

三毛曾經(jīng)說過：人家說青春不留白，我已經(jīng)不青春了，我一定要留點(diǎn)白。不再青春的她，用盡力氣去留白，把她與荷西的美好，白紙黑字，留在歲月中。而我們，正值青春年少，可以肆意去歡樂，去嚎啕大哭，去放蕩不羈愛自由。我們是多么的幸運(yùn)，在我們能夠青春的日子里，任意的留白;我們又是多么的幸福，能夠在青蔥的歲月里，放聲歡笑。或許，是三毛告訴了我們，現(xiàn)在的生活，是那么的美好。是不是更要學(xué)會珍惜呢?還有一句話，對我感觸頗深：連氣候都可以控制我們，我們是怎樣軟弱的人呢。話中竟是無奈與憂傷，但是，仔細(xì)體會，仔細(xì)品讀，才會發(fā)現(xiàn)三毛也許是用這種控訴的語氣告訴我們，盡管我們在這個(gè)世界上是如此的渺小，盡管我們不能夠控制所有，盡管我們也會軟弱，但是，我們能夠自己做自己，我們是自己的主人。我們這一生，要學(xué)會不被外界所影響，更應(yīng)該自己享受自己的生活，過得舒心就好。哪怕在別人眼里，我們是懦弱的，可是，這又有什么關(guān)系呢?

三毛這一生，既有沙漠中的狂野，那是她正和荷西熱戀，也有安居后的急轉(zhuǎn)直下，那是她與摯愛錐心的死別。最終，她又像兒時(shí)那樣不按常理出牌，逃離到?jīng)]人知道的遠(yuǎn)方，繼續(xù)以自由不羈的靈魂浪跡天涯。

我們愛她的文學(xué)，愛著她的心靈。

《流星花》讀書筆記【篇6】

《流星之絆》讀后感300字：

他倆可以一周之內(nèi)輕松看完，尤其這種懸疑書，可我不行，看多了困，讀多了累!

卻因耐得住書里后來發(fā)生什么的好奇，也舍不得將我難得好看的書那么快結(jié)束，而慢得其樂！輾轉(zhuǎn)數(shù)周，待到兒子都已期中考試，我才將這本書也結(jié)束。

很榮幸，兒子又一次追過了70多個(gè)孩子，書的結(jié)尾也很符合我的心意，善良美好的結(jié)局。真好，學(xué)習(xí)是順利的，生活在怎樣的方式下又都是幸福的！

相比之下，《流星之絆》里的三個(gè)孩子失去了父母，而生活也只能選擇繼續(xù)。小時(shí)候父母被殺的慘案，等他們長大成人，又經(jīng)歷了上當(dāng)受騙，而后開始做了騙色騙錢的壞人，但善良的本性最終也得以幸運(yùn)的遇見好人，而很完美的解決了！

一個(gè)家庭，父母努力工作，兒女努力學(xué)習(xí)，健康規(guī)矩的和諧生活，不顛倒程序，其實(shí)就是最順暢的一生。

相反，當(dāng)遇到大挫折，甚至大意外，就必須理智善良的面對，相信總有一天會重回幸福的！

《流星花》讀書筆記【篇7】

《流星之絆》讀后感300字：

東野君的這部作品，我好像又不得不給極高的評價(jià)。懸疑設(shè)置的完美，推理方面毫無瑕疵。

三兄妹從小到大的感情，讓我心中感動。要不是老婆年紀(jì)不小了，我怕再要孩子對她有危險(xiǎn)，我還真想再要個(gè)孩子。不過，老婆應(yīng)該排在孩子前面，所以……至少我們家倆兄弟除了搶媽媽之外，感情還是很好的。相信這份親情會一直延續(xù)下去，陪伴他們一生。

柏原對孩子的感情……父愛的偉大。我在某些方面的缺陷也許讓我無法做一個(gè)那么好的父親，但是我會慢慢去更貼近孩子，做一個(gè)我可以做到的最好的父親。

行成和靜奈的愛情。靜奈的矛盾，作為年輕女孩面對如此復(fù)雜局面的感情處理，描繪的極為成出色。行成的人設(shè)很完美，但是很真實(shí)的完美，一個(gè)以事業(yè)為重心因此無憂無慮而同時(shí)沒什么戀愛經(jīng)驗(yàn)的男人，刻畫也挺不錯(cuò)的。東野君對戀愛心理也頗有研究啊。

整個(gè)故事，引人入勝，讓我不自覺的一心想往后讀。過程中又怕某些事情的發(fā)生，心中矛盾。

另外這部書的結(jié)局，恐怕是我讀下來那么多部里面最美好的一個(gè)結(jié)局了。好故事，真心感謝東野君。

《流星花》讀書筆記【篇8】

圖書館四小時(shí)，（覺得熟悉一個(gè)作者的風(fēng)格以后，再讀其他作品就會駕輕就熟的感覺，所以速讀模式還是跟得上速度的嘛[得意][得意]，接觸新的作者就像洗照片一樣，刷子一步一步來回刷，照片形象才慢慢顯露出來，耐心很重要，但是一旦熟悉，那就去拍立得啊，直接就看到照片了[呲牙][呲牙]）

1.這本書怎么說？給我的沖擊不是很大，篇幅是挺長的，可是故事稍微單一點(diǎn)了！

2.真是筆在作者手里，作者希望主人公如何便如何，這三兄妹“劫后余生”這么多年卻游弋在灰色地帶（詐騙為生），活的好好的，還是心理素質(zhì)過硬（這說明到哪里心態(tài)要好，氣勢上不能輸[摳鼻][摳鼻]）

3.功一的確很厲害，但是東野筆下的警探都是“如有神助”[捂臉][捂臉]道高一尺魔高一丈呀[噓][噓]

4.覺得靜奈很行成的感情線像是擠出來的，不像是流出來的，就是感情應(yīng)該混混沌沌，漫無邊際，卻在被稱之為命運(yùn)的牽引下有了交集，羈絆，于是開始磨煉，或許修成正果，或者無疾而終，這樣會蕩氣回腸些（原諒我的YY）但是這兩個(gè)人……別扭。

5.還是那句話，惡人總有無奈的理由也會讓人唏噓不已！

推薦指數(shù)???