班級主持稿

班級主持稿。

或許此刻你正在為寫范文而苦惱？在工作中，我們常常需要處理各種各樣的文件，而范文在這樣的寫作情境中將會非常有用。如果你愿意，我們歡迎你來了解“班級主持稿”所帶給我們的驚喜和激發(fā)想象力。

班級主持稿 篇1

班級風采大賽主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！歡迎大家參加我們學校舉辦的班級風采大賽。我是今天的主持人XXX，非常榮幸能與大家共同度過這個精彩的時刻。

首先，讓我們一起為所有參賽班級的同學們鼓掌致以最熱烈的歡迎！你們每個班級都是學校的驕傲和希望，通過這次大賽，我們希望展現(xiàn)每個班級的風采，增進班級之間的交流與合作，共同創(chuàng)造一個活力四溢的校園。

班級風采大賽，是一次展示班級特色和團隊精神的舞臺。今天，我們將會看到各班級帶來的精彩節(jié)目，其中包括才藝表演、主題講演和班級特色展示等等。希望同學們都能盡情發(fā)揮自己的才華和智慧，展現(xiàn)班級的魅力！

在比賽開始之前，我想大家一起回顧一下我們班級風采大賽的由來。作為一所優(yōu)秀的學校，我們一直注重培養(yǎng)學生的多元發(fā)展。我們相信，每個班級都有自己獨特的特點和閃光點，而班級風采大賽正是為了讓同學們有機會展現(xiàn)自己的特長和團隊合作能力，促進班級之間的交流與合作。

接下來，我們請班級代表上臺分享一下他們班級的特色和備受期待的節(jié)目。同學們，讓我們熱烈鼓掌，迎接他們的到來！

（班級代表上臺發(fā)言）

非常感謝班級代表們的精彩發(fā)言！希望大家的節(jié)目都能夠取得好成績，贏得觀眾們的掌聲和喝彩。

在接下來的比賽環(huán)節(jié)中，我們將會看到不同班級的才藝表演。舞蹈、歌曲、器樂等等，各具特色又充滿激情。同學們，盡情展示你們的才藝吧！請讓我們熱烈歡迎第一位參賽選手上臺！

（才藝表演環(huán)節(jié)）

每一個節(jié)目都展現(xiàn)了同學們的才華和訓練成果，讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌！

比賽的下一個環(huán)節(jié)是主題講演，同學們將有機會發(fā)表對于班級和學校發(fā)展的見解和建議。通過這個環(huán)節(jié)，我們希望能夠激勵同學們思考自己的責任與使命，進一步加強班級凝聚力和團隊合作。

（主題講演環(huán)節(jié)）

每一位同學都充分展示了自己的智慧和愛心，讓我們一起為他們熱烈鼓掌！

最后一個環(huán)節(jié)是班級特色展示。同學們將為我們展示他們班級的特色活動和學習成果。這不僅是對班級努力的肯定，也是給其他班級帶來的鼓舞和啟發(fā)。

（班級特色展示環(huán)節(jié)）

每一個班級都有自己的特色和亮點，讓我們?yōu)樗麄兊木收故驹俅喂恼疲?/p>

值此班級風采大賽之際，我要向每一位參賽同學表示由衷的祝賀。無論最后結果如何，你們都是最棒的！我們學校注重培養(yǎng)的不僅是學業(yè)上的優(yōu)秀，更重要的是培養(yǎng)你們健康向上、樂于合作的品質(zhì)。

最后，我要向今天的評委老師們表示由衷的感謝。感謝你們在百忙之中抽出時間參加我們的比賽，靜心欣賞和評判。

真誠希望今天的班級風采大賽能夠給大家留下美好的回憶和深刻的體驗，同時也期待同學們能夠珍惜這樣的機會，不斷努力學習，發(fā)揮自己的潛力，為學校創(chuàng)造更多的榮耀。

最后的最后，祝大家都能度過一個愉快而難忘的比賽過程！再次謝謝大家！謝謝！

班級主持稿 篇2

優(yōu)秀班級主持稿

尊敬的各位領導、親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是今天的主持人XXX。我要感謝班級領導的信任，給予我這個班級主持的機會。今天，我非常榮幸能夠站在這里，為大家?guī)硪粓鼍实陌嗉壔顒?，讓我們一起以全新的面貌開啟新的學期。

我要向大家介紹一下我們班級的最新情況。今年，我們班共有XX名同學，在多次班級會議上，我們班選出了一位負責任的班長，她時刻以身作則的精神感染著大家。同時，我們也依靠每位同學的積極參與，共同打造了一個溫馨、和諧的班級環(huán)境。在過去一個學期的努力中，我們班在各個方面取得了優(yōu)秀的成績和表現(xiàn)，尤其在學術競賽和文體活動方面，我們獲得了多個獎項。這一切的背后，都凝聚了同學們的汗水和努力，證明了我們班是一個優(yōu)秀的班級。

我要向大家介紹一下我們?nèi)粘５膶W習和活動。在學術方面，我們班始終以目標明確、態(tài)度端正的態(tài)度對待學習。老師們?yōu)槲覀冎贫嗽敿毜膶W習計劃，將課程內(nèi)容與實際應用相結合，使我們的學習更加生動有趣。同時，班級之間還定期舉行知識競賽和交流活動，豐富了我們的學習經(jīng)驗。在文體方面，我們班積極參加各種活動，如足球、籃球、乒乓球等，不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。我們班還經(jīng)常組織各種文藝活動，如歌唱比賽、舞蹈表演等，豐富了同學們的精神生活。

為了讓我們的班級更加優(yōu)秀，班級領導和老師們還制定了一系列的發(fā)展計劃和行動方案。他們深知只有不斷進步，我們才能創(chuàng)造更好的未來。因此，我們班將繼續(xù)加強學習氛圍，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維和合作能力。我們會針對不同的學科和興趣愛好，組織專項學習小組和興趣俱樂部，提供更多的學習機會和舞臺，讓每個同學都能發(fā)揮自己的特長和才華。（勵志的句子 dJz525.cOm）

我要感謝班級領導和老師們的辛勤工作和悉心指導。正是他們的支持和幫助，我們才能取得如此出色的成績和表現(xiàn)。同時，我也想感謝每一位同學的付出和努力，是你們的辛勤付出，讓我們的班級變得如此優(yōu)秀。在新的學期里，讓我們繼續(xù)團結一致，攜手前進，為實現(xiàn)更大的目標而努力。

小編感謝您的閱讀！

班級主持稿 篇3

班級美文積累主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠站在這里，給大家?guī)硪黄黝}為“班級美文積累”的文章。在這里，我將為大家分享一些班級美文，希望能夠激發(fā)大家的思考、傳遞正能量，最終促進班級的凝聚力和積極向上的氛圍。

班級是我們學習、生活的一個重要場所，是我們成長的搖籃。在這個小小的班級里，我們經(jīng)歷了許多歡笑與淚水，培養(yǎng)了深厚的友情和珍貴的回憶。作為一名班委成員，我一直認為，班級美文的積累是班級建設的重要環(huán)節(jié)。

讓我們來欣賞一篇班級美文《班級的溫度》：

“班級的溫度，是指充滿關愛和溫馨的班級氛圍。同學們之間的友愛、班主任的關懷、老師的指導，都為我們創(chuàng)造了一個溫暖的大家庭。當我們邁進班級的大門時，就仿佛融入了一個大家庭，每個人關心、幫助、支持著彼此，讓我們感到無限的溫馨；每當遇到困難和挫折，班主任和老師總是耐心地給予我們幫助和鼓勵，讓我們倍感溫暖……”

這篇美文給我們帶來了許多深刻的啟示。班級的溫度不僅僅體現(xiàn)在同學們之間的友愛和幫助上，更需要班主任和老師的關懷與指導。作為班委成員，我們應該積極參與班級活動的組織和策劃，為班級營造更加溫暖、和諧的氛圍。

讓我們一起閱讀一篇班級美文《班級的力量》：

“班級的力量，指的是班級成員團結一致、共同努力取得成功。班級就像一顆星星，每個學生都是其中的一顆，只有當每顆星星都亮起來，才能照亮整個班級。班級的力量源于每個人的付出和奉獻，因為我們有共同的目標和理想，我們愿意為之付出努力。當我們困難時，班級的力量會支撐我們；當我們迷茫時，班級的力量會讓我們重新找到前進的方向……”

這篇班級美文告訴我們，班級的力量是團結一致、共同努力的結果。在我們的班級中，我們應該學會傾聽和尊重每個同學的意見，共同探討問題，集思廣益。只有通過多方面的交流和合作，我們才能真正發(fā)揮出班級的力量，迎接未來的挑戰(zhàn)。

讓我們一起欣賞最后一篇班級美文《班級的精神》：

“班級的精神，是指班級成員共同追求進步、積極向上的精神風貌。在我們的班級中，我們關心集體榮譽，追求個人和集體的進步。我們相信，人生的道路上沒有捷徑，只有奮斗才能創(chuàng)造奇跡；我們相信，每個人都有無限的潛力，只要我們努力拼搏，就一定能實現(xiàn)夢想。班級的精神讓我們團結在一起，共同成長、共同進步……”

這篇美文告訴我們，班級的精神是班級成員共同追求進步、積極向上的體現(xiàn)。作為一名同學，我們應該注重個人的成長，同時也要關心他人的進步。只有互相幫助、共同進步，我們才能真正傳承和發(fā)揚班級的精神，使班級更加有活力和凝聚力。

在結束之前，我想說一句話給大家：“班級美文固然重要，更重要的是我們能夠從這些美文中吸取力量，將之付諸行動?！毕Ｍ蠹夷軌驅⑦@些美文的精神融入到我們的學習和生活中，為班級的建設貢獻自己的力量。

小編感謝您的閱讀！

班級主持稿 篇4

班級美文積累主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要為大家?guī)淼氖顷P于班級美文積累的主題。作為一名班級主持人，我深感班級美文的重要性。美文不僅能夠提升我們的語言表達能力，還能陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的美學素養(yǎng)。因此，本次主題將帶領大家一同探討如何進行班級美文積累。

我們應該建立一個班級美文積累的平臺和渠道?？梢蚤_辟一個專門的網(wǎng)頁或者班級論壇，供同學們分享、發(fā)布自己喜歡的美文作品。同時，還可以邀請資深作家或者文學愛好者給大家講解和點評優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代文學作品，擴大大家的美文視野。

我們可以定期組織班級讀書分享會。每個月選定一本經(jīng)典文學作品，讓同學們共同閱讀并進行分享。在分享會上，大家可以就自己閱讀心得、感受、理解等進行交流。這樣的活動不僅可以加深大家對文學作品的理解，還能夠培養(yǎng)同學們的閱讀興趣和思考能力。

我們還可以開展一些有關美文寫作的培訓講座。邀請專業(yè)寫作人士為同學們講解寫作技巧和注意事項，提高大家的寫作水平。通過講座，可以使同學們更加了解優(yōu)秀的美文是如何寫出來的，并在實踐中不斷提升自己的寫作能力。

另外，班級美文積累還可以通過編寫班級期刊或者刊登在學校校報上的形式進行。同學們可以通過投稿的方式，將自己的美文作品發(fā)表出來。這不僅可以鼓勵大家更多地去創(chuàng)作，還能夠讓大家互相欣賞、交流，增強班級凝聚力。

我們還可以組織一些朗誦比賽、作文比賽等活動，讓同學們有機會將自己喜歡的美文作品進行朗誦或者寫作。通過這些比賽，可以激發(fā)同學們的寫作激情和表達能力，同時也能讓同學們更深入地理解文學作品的內(nèi)涵。

班級美文積累的重要性不言而喻，它不僅能提高我們的語言藝術修養(yǎng)，還能讓我們更好地面對生活中的各種困境和挑戰(zhàn)。讓我們積極參與班級美文積累活動，共同感受美好的閱讀和寫作帶給我們的快樂和啟迪。

小編感謝您的閱讀！

班級主持稿 篇5

班委班級總結主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是XX班的班委主持人，今天我很榮幸能夠站在這里，用最后一次的班級總結為大家畫上一個完美的句號。在過去的一個學年里，各位同學在學業(yè)和成長的道路上都付出了巨大的努力和汗水，也取得了可喜的成績。今天，讓一起回顧一下的班級所經(jīng)歷的一切，為過去的一年點贊。

讓先回顧一下班級的學術成績。在過去的一年里，班取得了可喜的進步。大家兢兢業(yè)業(yè)、努力學習，從期中期末考試的成績上看，整個班級的平均分明顯提高了。不僅是優(yōu)秀生、高分生的數(shù)量明顯增加，就連各科的及格率也是在穩(wěn)步上升。這些成績的取得離不開同學們的刻苦學習和老師們的耐心指導。同時，也要感謝班的學霸們，他們的努力不僅推動了整個班級的學習氛圍，更為其他同學樹立了榜樣。希望大家能夠繼續(xù)保持好的學習態(tài)度，為進一步的提高而努力。

除了學習之外，班還注重發(fā)展同學們的綜合素養(yǎng)。在過去的一年中，班級組織了豐富多彩的活動，如班級團建、文化晚會、運動會等，給大家提供了一個展示自我的平臺。這些活動不僅讓同學們在緊張的學習中找到了放松和娛樂的方式，更增加了班級凝聚力和團隊合作意識。班級團建活動讓同學們深入了解和認識彼此，建立了深厚的友誼；文化晚會讓同學們展示才藝，提高了自信心；運動會則增強了同學們的體質(zhì)和團隊精神。這些活動的成功舉辦離不開同學們的積極參與和老師們的辛勤付出。希望同學們能夠在未來的學習中更加積極地參與各類活動，充實自己，豐富自己的人生經(jīng)歷。

我還要表揚一下班級的班級管理工作。在過去的一年里，班級的班委團隊充分發(fā)揮作用，組織協(xié)調(diào)各項工作，保持了良好的班風和紀律。通過班委會的例會和班干部的分工合作，及時解決了班級內(nèi)部的問題，提升了班級的管理效能。特別要感謝班委會的同學們，他們帶頭示范、認真負責，為班級同學們提供了幫助和服務。希望班級的管理工作能夠在未來越來越好，更好地服務于同學們的成長和發(fā)展。

讓一起展望未來吧！在即將到來的新學期里，希望班級能夠再接再厲，繼續(xù)努力。學習上，希望同學們能夠保持好的學習習慣和積極的學習態(tài)度，提高自己的學習成績，為班級爭光；在班級活動方面，希望同學們能夠積極參與，勇于挑戰(zhàn)，展示自我；在班級管理上，希望班委團隊能夠進一步改善工作方式，提高班級管理效能。相信只要齊心協(xié)力、共同努力，的班級將會更加出色！

班級主持稿 篇6

班級古詩背誦主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！歡迎大家參加今天的班級古詩背誦活動。我是今天的主持人，我叫[主持人姓名]。首先，請允許我代表全班向各位老師、同學們表示衷心的感謝，感謝你們對這次活動的支持和鼓勵。

今天我們舉行班級古詩背誦活動，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學們的文學素養(yǎng)和古詩鑒賞能力。在這個數(shù)字時代，古詩背誦活動顯得尤為珍貴和獨特。通過背誦古詩，我們可以領略到古人的智慧和文化，體會到古人的情感和人生觀。在背誦的過程中，我們也能培養(yǎng)自己的記憶力和表達能力，提高思維的靈活性和綜合運用各種知識的能力。希望通過這次活動，同學們能夠感受到古詩的美麗與力量，增長知識，提升自己。

本次活動分為三個環(huán)節(jié)：個人單項背誦、集體朗誦和自由發(fā)揮。首先是個人單項背誦環(huán)節(jié)，每個同學都將有機會展示自己的才華和努力的成果。同學們可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇一首自己喜歡的古詩進行背誦，并表演出來。背誦和表演過程中，請大家注意發(fā)音準確、語調(diào)自然，并盡量把握好節(jié)奏感和情感表達。大家可以用手勢、眼神、聲音等方式來增強表演的效果。

接下來是集體朗誦環(huán)節(jié)，我們將分成若干小組進行。每個小組會分配一首膾炙人口的古詩進行朗誦。請同學們注意合作，保持統(tǒng)一的語調(diào)和節(jié)奏。通過集體朗誦，我們可以感受到團結的力量，體會到集體的魅力。

最后是自由發(fā)揮環(huán)節(jié)，同學們可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象，選擇一個古詩題材進行自由發(fā)揮?？梢越Y合舞蹈、音樂、戲劇等形式，展現(xiàn)自己對古詩的理解和感悟。希望同學們能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)自己的才藝，給大家?guī)硪粓鼍始姵实谋硌荨?/p>

通過這次古詩背誦活動，我們希望同學們能夠更深入地了解中國古代文化和文學，弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)。相信通過自己的努力和汗水，同學們會收獲到更多的知識和成長。最后，讓我們一起用熱烈的掌聲為每位參與活動的同學鼓勵和歡呼！謝謝大家！

班級主持稿 篇7

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的老師們，同學們

合：大家上午好！

甲：一路歡歌，一路笑語；一段征程，一份收獲。走過播灑汗水和希望的秋冬，我們又走進一個收獲的季節(jié)。

乙：在那個美麗的金秋，我們齊聚一起，隆重舉行開學典禮的情景還歷歷在目；學校領導在第一次升旗儀式上的講話，對同學們提出的希望和要求還記憶猶新。轉眼間一個學期就要過去了。

甲：這一個學期，在全校師生的共同努力下，我們學校各個方面都取得了可喜的成績，在這里，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤勞動的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習的全體同學表示熱烈的祝賀！乙：下面我宣布：XX小學20xx—20xx學年第一學期寒假散學典禮正式開始。

班級主持稿 篇8

班級美文積累主持稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！我是今天的主持人，很榮幸能夠在這里為大家主持本次班級美文積累活動。在這個美麗的秋天里，我想與大家分享一篇關于友情的美文《星星的孩子》。

《星星的孩子》

故事發(fā)生在一個小小的村莊里。這個村莊里住著一位孤獨的小女孩，她叫妮娜。每天晚上，妮娜就會一個人靜靜地坐在院子里看星星。她覺得星星是她唯一的朋友，因為大家都說星星上住著星星的孩子。

妮娜非常向往星星的孩子，她想象著星星的孩子一定很好玩，他們一定有許多朋友，而且非常快樂幸福。妮娜渴望有朋友，她希望能夠和星星的孩子成為好朋友。

于是，妮娜每天晚上都和星星說話，她告訴星星自己的故事，告訴星星自己的愿望和夢想。她相信只要堅持，她會得到星星的回應。

日子一天天過去，星星的孩子卻從未回應過妮娜。妮娜感到非常失望，她開始懷疑星星的孩子是否真的存在，她開始懷疑自己的夢想。

就在這時，一位叫小峰的男孩出現(xiàn)了。小峰是新搬入村莊的，他看到妮娜每天晚上一個人坐在院子里，他覺得妮娜一定很孤獨。于是，他決定去和妮娜做朋友。

小峰和妮娜很快成了好朋友，他們一起聊天、一起玩耍。妮娜向小峰講述了自己和星星的故事，小峰也相信星星的孩子一定存在。

于是，小峰提出了一個想法：讓妮娜和他一起去尋找星星的孩子。妮娜非常開心，她感到自己終于不再孤單了。

他們用夜晚的時間去尋找星星的孩子。每天晚上，他們手拉手，來到田野、山腳下，他們仰望星空，用清脆的童聲唱起了歌曲。他們相信只要堅持，他們一定能夠找到星星的孩子。

日子一天天過去，小峰和妮娜依然沒有找到星星的孩子，但是他們并不失望，他們知道只要他們在一起，他們就不會感到孤單。友情是一種珍貴的財富，它是溫暖的陽光，是堅強的臂膀。

終于，那個特別的晚上來臨了。小峰和妮娜坐在村莊的小山上，他們懷著期待的心情凝望著星空。突然，一道亮光從天邊劃過，那是一顆流星。小峰和妮娜高興地大喊起來。

流星掠過星空的瞬間，他們仿佛看到了星星的孩子，他們知道自己不再孤單。他們相信星星的孩子一定正陪伴著他們，用微笑守護他們。

通過小峰和妮娜的故事，我們明白了友情的重要性。友情就像一盞明燈，引領著我們走向幸福的彼岸。無論是小峰、妮娜還是星星的孩子，他們都教會了我們：友情是一種力量，它讓我們的生活更加豐富多彩。

今天的故事告訴我們，珍惜身邊的友情，與朋友一起分享快樂與悲傷，一起創(chuàng)造美好時光。我希望每個人都能像小峰和妮娜一樣，用心去珍惜友情。

小編感謝您的閱讀！

班級主持稿 篇9

班級唱歌活動主持稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是今天晚上的活動主持人，非常榮幸能夠站在這里，為大家?guī)砦覀儼嗉壍某杌顒?。我代表全班同學向各位老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候！同時，感謝每一位班級成員的辛勤付出，使得這次活動能夠成功舉辦。

今天的活動旨在展示我們班級同學的歌唱才藝，同時也為大家提供了一個交流、歡樂的平臺。我們班級一直以來注重培養(yǎng)同學們的藝術素養(yǎng)，而唱歌是最直接、最動聽的方式之一，希望各位同學通過這次活動，表現(xiàn)出最美妙的音樂風采。

在接下來的活動中，我們將會見證各位同學們在音樂世界中的精彩表現(xiàn)。讓我們鼓掌歡迎我們班級的第一位歌手登臺演唱。她是我們班級的學霸，總能在各種學科中發(fā)光發(fā)熱，而今天，她將用自己悅耳的嗓音征服大家。請歡迎她上臺！

大家給予她熱烈的掌聲。

我們有一位男生同學要登臺了。他不僅在學習上表現(xiàn)出色，而且在音樂方面也有獨到的見解。讓我們以熱烈的掌聲迎接他吧！

隨后，我們要迎來一位特別的嘉賓，她是我們班級的語文課代表，她的擅長之處不只是文字，她的歌喉同樣不容小覷。讓我們用熱情的掌聲迎接她！

我們準備了一個合唱節(jié)目，希望能夠展示出我們班級的團隊合作精神。大家請準備好，我們將為你們帶來一首動聽而又富有激情的合唱曲目！

在音樂聲中，我們的班級唱歌活動進入了高潮。每一位同學都用自己的獨特方式展現(xiàn)了自己的唱功，他們或高聲歌唱，或低聲吟唱，或歡快舞動，或激情四溢。他們的激情和熱愛溢于言表，將整個活動現(xiàn)場都點燃了。

在這里，我要特別感謝我們班級的音樂老師們，感謝他們的指導和辛勤付出。沒有他們對每一位同學的耐心教導，就不會有今天這樣精彩的活動。

在本次活動即將結束之際，我要再次感謝每一位參與活動的同學們。你們的表現(xiàn)讓人感到非常自豪和驕傲。請讓我們再次給予他們最熱烈的掌聲！

謝謝各位的到來和支持，謝謝每一位同學為這次活動付出的努力，希望你們能夠成為我們班級的歌唱明星！希望大家能夠用音樂去傳遞真情，展現(xiàn)自我，感受音樂的力量。小編感謝您的閱讀！

祝本次班級唱歌活動圓滿成功！

班級主持稿 篇10

班級表彰活動主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠站在這個舞臺上為大家主持這次班級表彰活動。首先，我代表全體同學向各位老師表示由衷的敬意和感謝，沒有你們的辛勤付出和耐心教導，我們將無法展現(xiàn)出自己的才能和潛力。

今天，我們相聚在一起是為了表彰在過去學期里在各方面有突出表現(xiàn)的同學們，他們代表了我們班級的優(yōu)秀品質(zhì)和激勵了我們繼續(xù)努力的精神。

首先，我要請各位老師上臺頒發(fā)優(yōu)秀學習獎。學業(yè)是我們最重要的任務之一。擁有良好的學習成績不僅是對自己的肯定，更是對家人和老師的回報。在過去的學期里，這些同學較其他同學更為勤奮努力，他們在考試中展現(xiàn)出卓越的成績。讓我們以掌聲表達對他們的贊賞和祝賀！

接下來，我要請各位老師上臺頒發(fā)優(yōu)秀班干獎。班級的管理離不開優(yōu)秀的班干，他們組織班級各項活動，處理同學間的問題，維護班級的秩序和團結。他們辛勤工作，付出了很多時間和精力，為整個班級樹立了良好的榜樣。讓我們對他們的努力和付出表示衷心的感謝和敬意！

接下來，我要請各位老師上臺頒發(fā)優(yōu)秀社團成員獎。社團活動是我們課余時間的重要組成部分，它提供了豐富多彩的活動內(nèi)容和機會，讓我們在興趣愛好中得到發(fā)展。在過去的學期里，這些同學在各自的社團中表現(xiàn)突出，積極參與活動，展現(xiàn)出了超越自我和團隊精神。讓我們?yōu)樗麄児恼浦乱宰顭崃业淖ＹR！

最后，我要請各位老師上臺頒發(fā)最具進步獎。每個人都面臨著不同的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們付出努力，就一定能取得進步。這些同學不僅在學習上取得了顯著進步，還在品德、品行方面展現(xiàn)出了可圈可點的改變。他們通過自我反思和努力實現(xiàn)了自我超越，為我們樹立了榜樣，讓我們?yōu)樗麄兊某砷L喝彩！

通過這次表彰活動，我們要向這些優(yōu)秀的同學們學習，他們展示了堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)和團結合作的精神。同時，我們也要思考，每一個領域都有優(yōu)秀之人。我們身邊也一定有潛力無限的同學們，只需發(fā)現(xiàn)并給予他們機會和鼓勵。讓我們共同努力，為實現(xiàn)更加美好的明天而奮斗！

最后，讓我們再次對獲獎同學表示熱烈的祝賀和感謝，并向各位老師致以由衷的敬意和感謝。感謝大家的到來，愿我們的班級更加團結奮進、充滿朝氣和活力！謝謝大家！

班級主持稿 篇11

班級古詩背誦主持稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天很榮幸能夠擔任本次班級古詩背誦的主持人。首先，我代表全班同學向各位老師表示衷心的感謝和敬意，感謝你們給予我們這次展示自己的機會。

在古代文人墨客的作品中，古詩是一種具有濃厚藝術氛圍的文學形式。它以簡約的形式表達著深邃的哲理和深刻的感悟。古詩作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，不僅具有文化價值，更具有教育意義。通過背誦古詩，我們能夠了解先賢們的人生智慧，感受他們獨特的情感和世界觀。

今天，我們將為大家?guī)硪粓鰟e開生面的班級古詩背誦活動。為了讓大家更好地欣賞、理解古詩的內(nèi)涵和藝術魅力，我們將結合詩歌的主題、作者的背景、修辭手法等方面，給大家?guī)硪恍┫嚓P的介紹。

首先，我們要為大家介紹一位偉大的唐代詩人——杜甫。杜甫是唐代最偉大的詩人之一，他的詩歌作品凝聚了智慧和情感的結晶。他的詩作多以寫景、寫人、寫時事為主題，內(nèi)容真切、語言優(yōu)美、感人肺腑。讓我們共同欣賞杜甫的一首詩——《登高》：

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

這首詩描繪了登高遠眺的景象，飽含了杜甫對人生坎坷和社會疾苦的悲憫之情。通過描寫大自然景色的變幻和人生的殘酷，杜甫表達了他的悲痛和無奈。這首詩將我們帶入了一個既壯麗又悲涼的世界，讓我們對生命和命運產(chǎn)生了更深的思考。

接下來，我們將進入第二個環(huán)節(jié)，為大家?guī)砹硪晃恢拼娙恕踔疁o的一首詩《登鸛雀樓》：

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

這首詩以簡單明了的語言，表達了詩人對壯麗自然景色和生命追求的贊美和向往。詩人以“欲窮千里目，更上一層樓”的形象描述了探索人生的無止境和追求更高境界的精神。詩人通過這短短的四行詩，喚起了我們對人生意義的思考和對未來的向往。

通過這次的班級古詩背誦活動，我們不僅能夠領略到古代文人墨客們的藝術魅力，更能夠從中感受到他們對生活、對社會的思考和關懷。古詩是我們寶貴的文化遺產(chǎn)，通過背誦古詩，我們能夠提高古文閱讀能力，豐富語言表達能力與文化素養(yǎng)。

最后，衷心感謝各位老師的傾情指導和同學們的積極參與。希望大家通過這次活動，加深對古詩賞析和文化傳承的理解，也希望大家能夠繼續(xù)保持對古詩的熱愛與學習，讓我們的人生因詩歌而更加精彩！

謝謝大家！

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星級班級主持稿合集

星級班級主持稿 篇1

A:敬愛的老師們、

B:親愛的同學們：

AB:大家 午好!

A:在這充滿無限希望和憧憬的春天里，我們隆重集會，

B:在這里舉行誠信小學20xx—20xx學年度第一學期期末表彰大會。

A:這次大會的內(nèi)容就是第一學期的工作，表揚先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學質(zhì)量。

B:讓誠信學校成為學生、家長、社會更加信賴的校園。大會之前，首先對同學們提出幾點要求：

A:一、認真聽會，講究秩序，不喧嘩，不做與會議無關的事。

B:二、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾、紙屑。

A:三、樹立形象，尊重大會人，體現(xiàn)誠信學子新學期良好的個人素養(yǎng)。

B:下面我宣布誠信小學年度表彰大會正式開始：

(停3秒)

A:大會進行第一項奏國歌升國旗。

(停3秒)

B:請老師和同學們?nèi)w起立。

(停3秒)

A:出旗 (學生出旗、奏國歌、升國旗)

B:請全體坐下。下面有請來自六一班的同學給我們帶來的國旗下的講話。大家掌聲歡迎。 (學生發(fā)言)

A:大會進行第二項由寧校長為大會致辭，大家歡迎!

(校長講話)

B:感謝寧校長對我校上學期教育教學工作的肯定，和對同學們的鼓勵，

A:希望全體師生在新的學期里再接再厲，爭取更大的進步。

B:大會進行第三項，由獲獎學生代表發(fā)言，

A:由榮獲明星獎的 同學發(fā)言，讓我們一起來聆聽他對學習的感受和看法吧! (學生講話)

B:大會進行第四項。由小學部李主任公布誠信小學上學期各班獲獎名單，

A:讀到名字的同學以班級為單位上臺領獎，

(頒獎)

B:大會進行第五項，由政教處程主任公布優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班干部獲獎名單，

A:請獲獎班級的班長及優(yōu)秀班干部上臺領獎，由寧校長、李主任為獲獎班級頒獎。 (頒獎)

B:讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎同學、獲獎班級表示熱烈的祝賀。

A:希望你們再接再厲，在新的學期里再創(chuàng)輝煌，

B:也希望其他同學發(fā)奮努力，爭取下次領獎的人更多，獎更廣。

A:大會進行第六項，由 給大會做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。

(領導講話)

B:同學們，感謝 對大家的鼓勵，也感謝他為我們提出了更高的要求，

A：希望全體同學以這次表彰會為契機，增強使命感，把更多的精力投入到學習上。 B:我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;

A:沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。

B:今天的成績是昨天付出的回報，

A:今天的榮耀更是明天成功的階梯!

AB:讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造誠信小學的輝煌.讓追求卓越的腳步永不停息;讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的誠信精神不斷發(fā)揚光大。

AB:今天的表彰會到此結束，謝謝大家!

星級班級主持稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：大家好!

首先由我宣讀3條會場紀律：1.所有學生不準喧嘩，不準吵鬧亂說話 2.不準吃零食，注意會場會場衛(wèi)生 3.掌聲熱烈，氣氛高昂。

今天我們在此召開翟店初中20xx-20xx學年第一次月考總結表彰會，表彰一個月以來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，在素質(zhì)教育全面貫徹的今天，總結經(jīng)驗，團結和動員全體同學更新思想觀念、以更加飽滿的精神狀態(tài)，努力提高課堂學習效率，積極參與各項健康的活動，做一名全面健康發(fā)展的中學生。 今天會議有以下五個議程： 1、奏唱國歌(全體起立——請坐)。

2、一個多月來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的優(yōu)秀教師、先進學生、優(yōu)秀班集體及優(yōu)秀小組。 首先由宣讀授獎教師名單

讓我們再一次用熱烈的掌聲向在本次考試中獲得獎勵的各位老師表示祝賀!同學們，你們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，我們不能忘了含辛茹苦、忘我耕耘的老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

3讓我們再次以最熱烈的掌聲對各優(yōu)秀班級和各優(yōu)秀小組表示衷心地感謝和祝賀!

感謝三位同學的精彩演講，希望所有同學都能再接再厲，百尺竿頭更進一步

4下面請學生代表發(fā)言

5、接下來請教師代表發(fā)言 聲歡迎!

三位老師就學習方法、態(tài)度、效率為我們傳了金送了寶，再次感謝的你們精彩發(fā)言

6、由教導王主任對開學以來的情況作總結

感謝王主任全面系統(tǒng)的總結，幫助同學們分析考試得失。讓我們在以后的學習中

揚長避短，向更高的目標邁進。

今年學校為了給同學們營造一個更良好的學習環(huán)境，在教學方面，進一步完善學校的各項管理制度，加強獎勵機制，及時對表現(xiàn)突出的學生給與表揚和鼓勵，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。 最后讓我們一起聆聽馬校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎! 讓我們再一次用掌聲感謝馬校長誠懇務實的教誨。同學們，一次考試的結束，并不代表我們的學習任務結束了，也不是我們學習的終點，更不是我們?nèi)松娜俊?希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。 希望全體同學們頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

最后，祝同學們學習進步!祝老師們工作順利!謝謝

星級班級主持稿 篇3

老師們、同學們：大家下午好!

伴隨著冬日溫暖的陽光，我們的第一次月考落下帷幕。在剛剛過去的兩個多月里，我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，負重奮進，辛勤工作，文明的校風，務實的教風、勤奮的學風正在逐漸的形成。一路走來我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試，今天隆重召開“第一次月考考試總結表彰大會”。

在大會開始之前，我對今天大會的紀律做以下要求：

1.全體同學做到會場安靜、認真聆聽，保證大會的嚴肅性;

2.要保持大會會場的衛(wèi)生，各班隊伍坐整齊;

3.大會結束時，要聽從學校安排，有秩序退場。

現(xiàn)在開始開會。今天的大會有五項議程，下面逐項進行：

大會第一項：全體師生起立，奏國歌。

(請坐)

大會第二項：由教務主任張慶紅主任宣讀表彰決定，并對上次考試做分析總結;大家歡迎!

大會第三項：頒獎

在此，請允許我代表全體老師，向在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學再次表示熱烈的祝賀，希望你們能乘勝前進，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。

同學一直以來都是我們所有同學學習的榜樣，他學習勤奮，工作積極，不僅高效地搞好自己的學習，還熱心地幫助班級甚至年級做了很多事情，他既是學習的能手，又是老師的助手，真正做到了工作、學習兩不誤。今天我們請 同學就學習的方法作一些經(jīng)驗介紹，希望大家認真傾聽、虛心學習，從她的發(fā)言中收獲成功的秘訣。進行大會四項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎 同學發(fā)言，大家歡迎!

聽了 同學的發(fā)言，我相信很多同學會茅塞頓開，原來學習是需要日積月累的，是需要用心感悟的。希望他的經(jīng)驗能對大家有所啟迪，對我們?nèi)蘸蟮膶W習能有所幫助。可見，任何一個同學成功的背后都有他們辛勤的付出，也許并不是所有的付出都有回報，但要想有所回報，必須得有辛勤的付出。不拋棄、不放棄，堅持努力、努力堅持，最終就會有成功的那一天!

大會進行第五項：讓我們用熱烈的掌聲有請郭校長講話!

讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝郭校長語重心長的教誨。

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師們，讓我們用最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

老師們，同學們，今天大會的議程已全部進行完畢，在大會上，教務主任張慶紅主任為我們做了期中考試的分析，學校領導對這次考試中成績突出的個人頒發(fā)了獎品，郭校長也給我們做了鼓舞人心的講話，給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到學習上。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果，沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯，讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越、創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息;讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的胡狀一中精神不斷發(fā)揚光大。我希望：通過本次表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，百舸爭流，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次考試中再創(chuàng)新高。 同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。 我們拼搏，用美好的青春鑄造日后輝煌的成功;

我們奮斗，用堅忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!

讓我們記住今天，自強不息，人比天高，志在神州!

讓我們期待明天，團結奮進，腳比路長，丹心長留!

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步!健康成長!現(xiàn)在我宣布，期中考試總結大會圓滿結束!

請同學們有秩序的退場!

星級班級主持稿 篇4

老師們、同學們：

大家早上好!在這充滿無限希望和憧憬的春天早晨，我們隆重集會，舉行上學期的表彰大會。其目的就是總結得失，激勵先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學質(zhì)量。大會之前，首先對同學們提出幾點要求：

一、認真聽會，講究秩序，不講小話，不做與會議無關的事。

二、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。

三、樹立形象，尊重大會發(fā)言人，體現(xiàn)林中學子新學期良好的個人素養(yǎng)。

四、以上要求納入班級考核，請各班班主任嚴格管理本班學生，各班班長出列按照大課間分配的班級進行督查。

今天的大會共有四項議程：

首先請教務處鄧鐵球主任對上學期同學們的學習進行小結，大家歡迎

大會第二項請政教處奉亮主任對同學們上學期的日常行為進行點評并提出新學期的希望與要求，大家歡迎。

大會第三項請學校謝冬陽校長頒獎，現(xiàn)在請各班班長上臺領獎

(下面讓我們以熱烈的掌聲對這些獲獎的同學表示祝賀!)

大會第四項，請全體同學起立跟廣播齊《唱我要飛得更高》。

希望全體同學珍惜時光，明確目標，勤奮學習，立志成才，把學習看做實現(xiàn)人生價值的必須，把學習變成追求幸福人生的動力，學先進、趕先進，講正義、揚正氣，常懷感恩之心，自覺養(yǎng)成良好行為習慣，將來有一天你就會與眾不同!

同學們，借此機會，我還想對你們說，一個人一生中三種人不可少：一是父母——生你、養(yǎng)你; 二是老師——教你、育你;三是醫(yī)生——救你、治你。

尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。大到國家領導人、世界精英，小到普通小市民，哪一個不是老師培養(yǎng)的，可我們校園里時有背后叫老師外號的同學，甚至侮辱老師的人格，這種人是非不分，對老師苦口婆心地教育總是油鹽不進，將老師的嚴格要求視為仇恨，這只能說明你的無知，你缺乏教養(yǎng)，你沒有出息! 瞧瞧公布欄里個別同學的所做所為，我真為你感到羞恥，你的行為禽獸不如，是我們教育的失敗。如果全社會都來踐踏老師，老師一定會倒下的，老師倒下了，接下來有一天倒下的，必定是你、你的兒子、孫子，是我們的民族、國家。每個同學都應反省自己，我有過這種行為嗎?表彰大會到此結束，請大家有序離開!

星級班級主持稿 篇5

一、開場白：

各位老師、全體同學們：

大家好!

現(xiàn)在雖然是春寒料峭，乍暖還寒，但我們的校園卻已春意盎然。今天，松山三中全體師生齊聚一堂，隆重召開20xx—20xx學年度下學期優(yōu)秀學生表彰大會，本次大會，將對在上學期學習中取得優(yōu)異成績的同學、為班級工作無私奉獻的班干部、行為習慣表現(xiàn)出色同學進行表彰?，F(xiàn)在，我宣布20xx—20xx學年度下學期優(yōu)秀學生表彰大會正式開始。

二、介紹與會領導

首先，請讓我介紹一下出席本次會議的學校領導，他們是王莫根校長、曹桂存副校長、韓國生副校長、學校黨支部劉子玉書記、教導處楊立武主任、總務處任鳳學主任、政教處尹長志副主任、工會呂新功主席。

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導出席本次表彰大會。

三、大會進行第二項，請教導處楊主任宣布“學習標兵、進步學生、學科狀元”表獎決定。

四、大會進行第三項，請曹校長、劉書記、呂主席為獲得“學習標兵、進步學生、學科狀元”的同學頒發(fā)獎狀和獎品。

1、頒發(fā)學習標兵獎狀獎品(各年級組前10名到臺前領獎)

2、頒發(fā)進步學生獎狀獎品(各班派一名代表到臺前領獎)

3、頒發(fā)學科狀元獎狀獎品(會后到教導處領獎)

五、大會進行第四項，請政教處尹主任宣布“優(yōu)秀班干部、星級學生、環(huán)保小衛(wèi)士”表獎決定。

六、大會進行第五項，請王校長、韓校長、任主任為獲得“優(yōu)秀班干部、星級學生、環(huán)保小衛(wèi)士”的同學頒發(fā)獎狀和獎品。

(各班派一名代表到臺前領獎)。

七、第六項：學生代表講話。

同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學校近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在具有了有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是擁有了一流的學生。同學們要在學校所提供的優(yōu)越條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。

接下來，請學生代表初一八班李曉涵同學發(fā)言。大家歡迎。

八、曹校長做總結

我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。

(讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝曹校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。)

校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時刻刻銘記在心，同學們：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。 20xx年新學期讓我們在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!

最后，祝各位老師、同學20xx年身體健康、工作順心，學習進步。

九、畢會。

我宣布：松山三中20xx—20xx學年度下學期優(yōu)秀學生表彰大會到此結束。請領導退席。

各班按順序依次退場。

星級班級主持稿 篇6

老師們，同學們：

大家上午(或下午)好!

在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的2個多月，老師們、同學們認真工作、刻苦學習，團結拼搏，銳意進取，各項工作又取得了優(yōu)異的成績。今天，我們240余名師生在這里集會，總結上一階段工作，隆重表彰在學習方面突出的先進個人，安排部署下一階段的工作，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有三項議程。

一、宣讀《關于表彰20xx級學生先進個人的決定》(張超主任)。 頒獎儀式：頒獎儀式委托各班班主任在各班會后舉行。

二、發(fā)言

老師們、同學們：我們知道，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質(zhì)量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質(zhì)量源于教師的高水平，學生的高素質(zhì)。石墻中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才取得了石墻中學一個又一個的優(yōu)異成績。下面請七年級一班司玉瀟同學發(fā)言。

司玉瀟同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，司玉瀟同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!

三、下面會議進行第三項，有請孔校長講話。

老師們、同學們：

今天的大會，司玉瀟同學做了熱情洋溢的發(fā)言，孔校長最后做了總結講話，向同學們提出了新希望、新要求?？隙顺煽?，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了下一階段的工作思路和目標：希望同學們面對成績，不驕不躁;面對失敗，決不氣餒。 希望同學們努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。希學們樹立明確的學習目標。希望同學們講究學習方法。我們一定要認真抓好落實。 大會到此結束，各班帶回。

星級班級主持稿 篇7

李：尊敬的各位領導，親愛的同學們。

合：大家晚上好!

劉：我是行政部干事劉妍衫。

李：我是行政部干事李鳴鏑。

劉：大雪紛飛，詩意盎然，青春的火焰燃燒在冬日的雪園。

李：收獲成長，回望旅程，夢想的光芒綻放在廣闊的天空。

劉：我們走過平安夜的靜謐，在圣誕的余音中欣喜，甜蜜。

李：我們告別初入大學的生澀，在新年鐘聲敲響之際總結過去，迎接新的洗禮。

劉：過去的時間里，我們笑過、哭過，有成功，也有頹靡。

李：但未來的日子里，我相信，我們會更加執(zhí)著，更加奮起。

劉：是啊!一學期的刻苦學習，揮灑了青春的汗水。

李：全心全意地努力鉆研，造就了輝煌的成果。精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

劉：在這個學期里，同學們用校訓鞭策自己，與繁重的課業(yè)中披荊斬棘，終拾累累碩果。

李：同樣，在一個學期的工作中，也有那么多令人感動的瞬間，深深地印在了我們的記憶里。

劉：那些人，那些事，值得我們學習，值得我們銘記。

李：現(xiàn)在請允許我榮幸的宣布：“西安交通大學學生社團聯(lián)合會期末總結表彰大會”

合：正式開始!

劉：首先，我們來介紹與會嘉賓，他們是：

李：請全體起立，合唱社聯(lián)之歌《愛因為在心中》。

(三、部長團集體展示)

(1、東區(qū)部長團集體展示)

李：杉杉，還記得開學初的干事見面大會嗎?

劉：當然了，干事見面大會是我們進入社聯(lián)后參加的第一項大會。 李：那你還記得各部部長們精彩的表演嗎?

劉：記得啊，他們精彩的表演給我們留下了深刻的影響。

李：今晚，部長團將聯(lián)袂出演，這次，他們又會帶給我們怎樣的驚喜呢?

劉：有請東區(qū)部長團帶來

(2、西區(qū)部長團集體展示)

劉：東區(qū)部長團的表演好不好看?(觀眾喊好看)西區(qū)部長團可不這樣想哦。他們的演出會不會更精彩呢?讓我們拭目以待。有請西區(qū)部長團帶來

(四、各部門干事展示)

(3、行政部干事展示)

李：感謝西區(qū)部長團的精彩表演。欣賞完了部長團的展示，現(xiàn)在到了干事們展示才藝的時間了。首先出場的是行政部的干事們，他們將幾部經(jīng)典的電影串聯(lián)起來，會產(chǎn)生怎樣的視覺沖擊，讓我們一起尋找答案。有請行政部干事帶來

(4、社團事務部干事展示)

(5、頒發(fā)行政部、社團事務部、人力資源部、監(jiān)察部、實踐部、新聞網(wǎng)絡中心優(yōu)秀干事證書)

劉：感謝社團事務部干事的精彩表演。在一學期的工作中，我們身邊涌現(xiàn)出了很多身影，他們在學習之余，積極參與社聯(lián)工作，做出了不可磨滅的貢獻。今晚，我們將對各部優(yōu)秀干事進行表彰。希望大家以他們?yōu)榘駱?，?chuàng)優(yōu)爭先，服務社聯(lián)。

李：首先頒發(fā)的是為優(yōu)秀干事頒獎的是行政部、社團事務部、人力資源部、監(jiān)察部、實踐部、新聞網(wǎng)絡中心優(yōu)秀干事證書，擔任頒獎嘉賓的是

6、人力資源部干事展示)

劉：再次恭喜所有獲獎的同學。

(7、監(jiān)察部干事展示)

(8、頒發(fā)社團發(fā)展研究部、志愿者服務管理部、行政人事部、交流培訓部、社團事務部、信息宣傳部、業(yè)務部優(yōu)秀干事證書)

劉：接下來又到了頒獎的環(huán)節(jié)。將要頒發(fā)的是社團發(fā)展研究部、志愿者服務管理部、行政人事部、交流培訓部、社團事務部、信息宣傳部、業(yè)務部優(yōu)秀干事證書。

李：擔任頒獎嘉賓的是

(9、實踐部干事展示)

(10、新聞網(wǎng)絡中心干事展示)

(11、頒發(fā)各部門最具活力部長、最具人氣部長、最具執(zhí)行力部長、最具領導力部長)

(12、社團發(fā)展研究部干事展示)

(13、志愿社服務管理部干事展示)

(14、頒發(fā)優(yōu)秀部長證書)

(15、西區(qū)干事展示)

(16、頒發(fā)優(yōu)秀部門榮譽證書)

(五、主席致辭)

(六、大會結束，播放社聯(lián)之歌《愛因為在心中》)

劉：相聚的時光總是這樣短暫，在我們的笑聲中，今晚的大會也接近尾聲。

李：讓我們再次恭喜所有獲獎的同學，同時也感謝大家精彩的表演。 劉：每一個人身上的閃光點，都散發(fā)著無法阻擋的活力與朝氣。 李：青春傳達出來的正能量，也帶給我們無限的勇氣和力量。

劉：我們終其一生要做，并且立志要做的更好的，就是用心生活，用心學習，用心工作，感知每一點的快樂與收獲，共同創(chuàng)造沒一個夢想和明天。

李：祝社聯(lián)的明天更加美好。

劉：西安交通大學學生社團聯(lián)合會期末總結表彰大會

合：到此結束!

小班級主持稿八篇

更高效地處理文檔可以提高工作過程的運作效率，與其羨慕能寫出好文章的人，不妨先學習范文。你有沒有了解過具體的范文包括哪些部分？經(jīng)過仔細篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編輯出了這份精選的“小班級主持稿”，這些文件和信息供你參考和使用希望對你有所幫助！

小班級主持稿 篇1

班級美文積累主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要為大家?guī)淼氖顷P于班級美文積累的主題。作為一名班級主持人，我深感班級美文的重要性。美文不僅能夠提升我們的語言表達能力，還能陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的美學素養(yǎng)。因此，本次主題將帶領大家一同探討如何進行班級美文積累。

我們應該建立一個班級美文積累的平臺和渠道。可以開辟一個專門的網(wǎng)頁或者班級論壇，供同學們分享、發(fā)布自己喜歡的美文作品。同時，還可以邀請資深作家或者文學愛好者給大家講解和點評優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代文學作品，擴大大家的美文視野。

我們可以定期組織班級讀書分享會。每個月選定一本經(jīng)典文學作品，讓同學們共同閱讀并進行分享。在分享會上，大家可以就自己閱讀心得、感受、理解等進行交流。這樣的活動不僅可以加深大家對文學作品的理解，還能夠培養(yǎng)同學們的閱讀興趣和思考能力。

我們還可以開展一些有關美文寫作的培訓講座。邀請專業(yè)寫作人士為同學們講解寫作技巧和注意事項，提高大家的寫作水平。通過講座，可以使同學們更加了解優(yōu)秀的美文是如何寫出來的，并在實踐中不斷提升自己的寫作能力。

另外，班級美文積累還可以通過編寫班級期刊或者刊登在學校校報上的形式進行。同學們可以通過投稿的方式，將自己的美文作品發(fā)表出來。這不僅可以鼓勵大家更多地去創(chuàng)作，還能夠讓大家互相欣賞、交流，增強班級凝聚力。

我們還可以組織一些朗誦比賽、作文比賽等活動，讓同學們有機會將自己喜歡的美文作品進行朗誦或者寫作。通過這些比賽，可以激發(fā)同學們的寫作激情和表達能力，同時也能讓同學們更深入地理解文學作品的內(nèi)涵。

班級美文積累的重要性不言而喻，它不僅能提高我們的語言藝術修養(yǎng)，還能讓我們更好地面對生活中的各種困境和挑戰(zhàn)。讓我們積極參與班級美文積累活動，共同感受美好的閱讀和寫作帶給我們的快樂和啟迪。

小編感謝您的閱讀！

小班級主持稿 篇2

主持稿甲：尊敬的老師；

乙：親愛的各位同學；

合：大家晚上好！

甲：在這春風送暖、萬象呈祥的日子里，我們迎來本次的班級活動乙：不知不覺我們已經(jīng)相識近兩載，一起走過那些快樂的日子甲：

今晚，我們歡聚一堂，共度這美好的時刻。希望大家今天玩得開心。

乙：今晚激情張揚，今晚青春澎湃，看吧，在這個充滿活力的舞臺上，在這個美麗的季節(jié)里，讓我們共同期待這精彩的演出！

他：現(xiàn)在我宣布班級活動正式開始！

甲：首先讓我們欣賞話劇《不斬來使》

b： 在欣賞完精彩的劇情之后，讓王遠航給我們一段精彩的時光。

a： 那美妙的歌聲仍在我們耳邊回響；

乙：精彩的話劇還在我們腦海里浮現(xiàn)；

a： 歡樂的氣氛仍在我們心中；

b：在幸福的聲音和笑聲中，

a： 在熱烈的掌聲和歡樂的氣氛中。

甲乙：我們這次班級聚會即將落下帷幕。

a： 在青春的扉頁上，我們寫下我們的夢想和激情；

b： 在收獲的季節(jié)，我們收獲果實和希望。

a： 親愛的老師和同學們，讓我們記住今晚的歡樂和美好，共同期待美好的未來！

a： 班級聚會到此結束。再見！

乙：再見！

小班級主持稿 篇3

班級美文積累主持稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，為大家?guī)硪黄P于班級美文積累的演講。在如此特殊的場合，我想先從《美麗的世界》這篇短文開始。

《美麗的世界》是一篇描寫一位盲人小姑娘的故事。雖然她無法用眼睛看到世界的美麗之處，但她卻用心靈感受到了這個世界所散發(fā)的溫暖。文章通過小女孩生動而感人的語言，讓我們意識到用心感知生活的重要性。無論我們是否面臨困境，只要我們用心感受并傳遞美好，就能擁有一個美麗的世界。

班級美文積累是一個對文字的選擇和積極傳播的過程。每一篇美文都能在我們的內(nèi)心中激發(fā)出巨大的能量，喚起我們對美好的追求。下面，我將介紹一篇讓我印象深刻的美文——《生命之燈》。

這篇美文講述了一位名叫海倫·凱勒的女孩的故事。她在兩歲時患上了猩紅熱，導致她失去了視力和聽力。海倫并沒有因此而沮喪，她依然向世界散發(fā)光芒。在她十歲那年，一位老師給了她一個希望的線索——手語。這個線索點亮了她的生命之燈，她通過手語學會了溝通，并且成為了一位著名作家和社會活動家。

通過海倫·凱勒的故事，我們學到了無論處于怎樣的困境，只要我們保持希望和勇氣，就能點燃內(nèi)心的生命之燈。這樣的美文引領我們?nèi)ヌ剿髡嬲纳睢⒄嬲淖约?，同時也成為我們?nèi)松猛局械闹改稀?/p>

除了這兩篇美文，班級美文積累中還有許許多多的經(jīng)典之作，它們以不同的形式和內(nèi)容向我們傳遞著美好的力量。有描寫自然景致的《春暖百花開》、鼓勵努力向前的《只要努力，一切皆有可能》、講述友情故事的《我的死黨》等等。這些美文通過感人的文字、生動的故事情節(jié)，激勵我們勇往直前，追求夢想。

班級美文積累的目的不僅僅是為了閱讀和欣賞，更重要的是推動我們在生活中積極踐行這些美好的品質(zhì)。我們要從這些美文中汲取力量，不僅僅是為了自己，更要去照亮他人的生活。

我們可以通過班級內(nèi)的分享活動、朗讀比賽等形式，讓更多的同學參與進來，一起分享美文的快樂和力量。同時，我們也可以將這些美文傳遞給我們的家人和朋友，讓美文的影響力延伸到更遠的地方。

我想分享給大家一句名言：“書籍是人類進步的階梯?！卑嗉壝牢姆e累就是為了讓我們走上這道階梯，讓我們的內(nèi)心得到升華。熱愛閱讀，珍惜美文，將美好傳遞給他人，讓我們的班級成為一個積極向上、充滿溫暖和智慧的大家庭。

小編感謝您的閱讀！

小班級主持稿 篇4

班級古詩背誦主持稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我們聚集在這里，舉行班級古詩背誦活動。古詩是中華民族的瑰寶，也是中文文化的重要組成部分。通過背誦古詩，我們不僅能夠領略古人的智慧和情感，更能夠提高我們的語言表達和文學修養(yǎng)。今天，我們將以班級為單位，展示每個班級同學們的才華和努力。讓我們一起進入古詩的世界，感受詩詞的魅力！

請允許我先為本次活動做個簡短的開場白。

中華文化源遠流長，豐富多彩。而古詩，則是中華文化的瑰寶之一。經(jīng)過千百年的傳承，這些典雅而含蓄的文字，讓古人們的思想和情感在時間的長河中流傳至今。背誦古詩可以培養(yǎng)我們的審美情趣，提高我們的文學素養(yǎng)，更重要的是，通過背誦可以讓我們在欣賞古詩的同時，領悟其中蘊含的真理和智慧。今天，我們班級的同學們將以詩會友，以詩傳情，共同展現(xiàn)我們對古詩的熱愛和學習成果。

我將邀請每個班級的代表上臺，背誦一首古詩。首先登臺的是一年級的同學，請歡迎！

（一年級的同學開始背誦古詩，并鼓勵其繼續(xù)努力）

精彩表現(xiàn)！我們請二年級的同學上臺。

（二年級的同學開始背誦古詩，并給予他們熱烈的掌聲）

太棒了！我們請三年級的同學上臺。

（三年級的同學開始背誦古詩，并給予他們熱烈的掌聲）

每一位同學都表現(xiàn)得非常棒！背誦古詩需要很多的練習和努力，你們付出了很大的努力，取得了非常好的成績。今天的活動不僅是展示我們的才華，更是一個學習與進步的機會。希望大家能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的背誦水平。

在這個活動中，我看到了同學們對古詩的熱愛，看到了同學們對中華文化的傳承與發(fā)揚的決心。這讓我感到非常欣慰和驕傲。讓我們共同努力，傳承中華文化，讓古詩在我們的心中永不凋謝。

謝謝！

小班級主持稿 篇5

班級辯論賽主持稿

尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們，大家好！

今天，我們迎來了一場激動人心的辯論賽。辯論，是思維的碰撞，也是智慧的較量。在這個舞臺上，同學們將用理性的言辭、充分的論據(jù)，為自己的觀點進行辯護，在才思激蕩中突破自己，在思辨中成長。

辯題是：是否應當擴大中學生的社會實踐活動？作為中學生，我們是這個社會的未來，隨著社會的進步和發(fā)展，中學生的社會實踐活動變得越來越重要。我相信，今天的辯論賽將會激發(fā)出同學們最精彩的思考和表達。

首先，讓我們請對方代表發(fā)表立論。

（對方代表立論）

非常感謝對方代表的精彩發(fā)言。接下來，我們邀請本方代表進行反駁。

（本方代表反駁）

非常富有激情和戲劇性的辯論，讓我們對這個問題有了更多的思考?，F(xiàn)在，讓我們請對方代表進行駁斥。

（對方代表駁斥）

非常感謝對方代表的辯論，引起了我們的深思。接下來，我們請本方代表進行總結發(fā)言。

（本方代表總結）

辯論結束后，我們來分析一下這次辯論的亮點。首先，發(fā)言團隊之間的辯論點越來越具體，論據(jù)越來越豐富。通過舉出事實例證、引用權威文獻、進行邏輯推理等方式，使得辯論更加有說服力。另外，每一位發(fā)言者都注重語言表達的清晰和流暢，不急不緩，讓觀眾聽得云里霧里。還有，發(fā)言之間的交流非常積極，對方立即駁斥，本方反駁時有有效的引用對方之言。這樣的辯論，讓我們看到了同學們思維的靈活性和辯論能力的提升。

在這個辯論賽中，每一位同學都是勝利者，因為你們都通過辯論，鍛煉了表達能力、提高了思維能力。沒有輸贏之分，只有共同的進步和成長。

在最后，我想向參與辯論賽的同學們致以誠摯的敬意。你們不僅僅是表演者，更是思想的探索者。希望你們能在平時的學習中，繼續(xù)積極參與各種活動，鍛煉辯論技巧，提高自己的綜合素質(zhì)。

辯論賽的成功舉辦離不開老師們的辛勤工作，以及大家對辯論賽的支持和關注。在此，我代表全體同學向各位老師和觀眾表示由衷的感謝！

最后，希望同學們能不斷學習、進步，在未來的道路上成為永不停步的辯證者，為我們的社會進步貢獻自己的力量！

謝謝大家！

小班級主持稿 篇6

馬：親愛的機修111班的同學們

謝：親愛的人力111班的同學們

馬謝：大家晚上好?。?！

謝：歡迎大家來到人力111班與機修111班的聯(lián)誼晚會的現(xiàn)場。青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;

馬：青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。

謝：每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．

馬：青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！同學們，我宣布人力機修聯(lián)誼晚會正式開始，請欣賞第一個節(jié)目由機修111班的鄭瀟同學帶來的幽默表演《壹周立波秀》。

謝：人一生中變化的事物太多太多，唯一不變的是成長著之永恒的旋律。

馬：而處在青春期的我們就好比站在這只旋律的一個轉折點上。這旋律究竟是更美了還是變得不堪入耳，這一切都取決于我們自己。

謝：下面請欣賞由人力111班的鮑路、唐惠同學帶來歌曲《寧夏》。

馬：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

謝：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

馬：相信對于這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們欣賞由機修111班的魯文裕同學帶來歌曲《我是真的愛上你》，大家掌聲有請！

三句半表演：

我們四人臺上站表演節(jié)目三句半不知演得好不好試試看

在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地

爺爺給我當馬騎奶奶是我小伙計如果讓我不滿意哭鼻子

爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉這樣下去不變壞那才怪

自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的

會講故事玩游戲會疊被子會穿衣還會自己管自己了不起

我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累現(xiàn)在什么我都會好寶貝爸爸媽媽聽仔細我要改掉壞習氣從此不當小皇帝有出息

馬：青春是多姿多彩的；

謝：青春是多種多樣的；

馬：她充滿著熱情、勇氣和希望。

謝：下面請欣賞由人力111班的222寢室?guī)砗铣逗湍阋粯印?/p>

謝：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞由人力111班馬一華同學帶來的歌曲《Theshow》

謝：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”

馬：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”

謝：說得好，下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

馬：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞由機修111班的丁寧同學帶來歌曲《簡單愛》

馬：青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩，照耀了整個天際；青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢于拼搏的人。

謝：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”、“少壯不努力，老大徒傷悲”這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓。

馬：青春是文人墨客筆下最為活躍的字眼，她為人類的文明史上增添了精彩而永恒的一章。下面請欣賞人力111班的203寢室?guī)砗铣肚啻何枨?/p>

謝：梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由···”讓們把握住人生中最美好的時光，好好努力，向著明天看齊！下面請欣賞由人力111班221寢室?guī)韲狻﹦?/p>

結束語

馬：美貌與智慧并重，年輕與夢想齊飛！

謝：青春，讓我們齊聚一堂，追尋夢想！令我們的人生更加地絢麗多姿！馬：青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！

謝：我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，活力，奔放！馬謝：我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

馬：同學們，人力111班與機修111班的聯(lián)誼圓滿結束.

謝：同學們再見!

游戲:

1、折報紙（一男一女站在一張報紙上，逐漸對折，依次淘汰）

2、秒殺

1、在1～9這些數(shù)字里，那個最懶，那個最勤快？1最懶，2最勤快一不做，二不休

2、小白加小白=?小白兔(two)

3、猩猩最不喜歡什么線?平行線,平行線沒有相交(香蕉)

4、屈原的老婆姓什么？臣屈臣氏

5、一對健康的夫婦為什么會生出一個沒有眼睛的后代?

公雞夫婦因為它們生的是蛋

6、約翰是裁判的兒子，但他從不叫裁判爸爸，為什么？”他管裁判叫媽媽。那個裁判是女的，

7、咬著包子蹲馬桶(猜一成語)答案:含苞待放

8、提問：30-50哪個數(shù)字比熊的大便厲害!答案:40原因：事實勝于雄(熊)辯

9、一天，一塊三分熟的牛排在街上走著，突然他在前方看到一塊五分熟的牛排，可卻沒有理會他。他們?yōu)槭裁礇]打招呼？答案：因為他們不熟

10、A和C誰比較高呢？答案：C比較高（因為ABCDA比C低）

11、哪種動物最沒有方向感？答案：麋鹿（迷路）

12、誰給劉德華喝忘情水？答案：啊哈（阿哈,給我一杯忘情水……）

小班級主持稿 篇7

尊敬的教師、親愛的同學們，

大家好！歡迎來到我們學校的班級運動會。此時此刻，我是本次活動的主持人，我感到非常激動和榮幸！

今天，我們齊聚在運動場上，為自己的班級喝彩助威。每一個班級都邀請了精英選手，他們將展示自己的體育才華，為班級爭取榮耀。

比賽即將開始，首先是接力賽。這是一個緊張刺激的比賽，需要選手之間的默契和配合。我們看到，每個班級都派出了最強的選手，他們不僅速度快，而且技術嫻熟。在全場的助威聲中，最終獲勝的班級是……

接下來是短跑比賽，這是個展示速度的重頭戲。每個選手都需要全力以赴，用最快的速度沖向終點。他們一個個沖過起跑線，向著勝利的彼岸奮力拼搏。現(xiàn)在，讓我們一起期待誰能奪得桂冠！

緊隨其后的是跳遠比賽。這項比賽需要選手擁有優(yōu)異的彈跳力和身體協(xié)調(diào)能力。我們看到，每個班級的選手都充滿了自信，他們紛紛跳了出去。這項比賽引人入勝，現(xiàn)場掌聲不斷，讓我們拭目以待看誰最終能奪取勝利。

接下來是乒乓球比賽。身為乒乓球大國的中國，這項比賽可謂是異常受歡迎。各個班級選手精湛的技藝得到了全場觀眾的熱烈掌聲，這場乒乓球比賽贏得了大家的大力支持。

最后一項比賽是籃球比賽?；@球比賽是全場最受關注的比賽之一，這項比賽需要選手們的力量、速度和技巧。在這項比賽中，每個選手都需要發(fā)揮其最佳狀態(tài)，爭奪班級的榮譽。比賽緊張刺激，球迷們舉起手中的旗幟為自己的選手加油。最終，我們將會看到誰會獲得這個班級運動會的籃球冠軍獎杯。

此次的班級運動會雖然刺激，讓我們的身體得到鍛煉，但最重要的是增加了我們之間的凝聚力和友誼。我相信，每一位選手都會認真對待比賽，秉承友誼第一、比賽第二的精神，為班級爭光，在學校、社會上展現(xiàn)我們的風采。

謝謝大家！

小班級主持稿 篇8

班級美文積累主持稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！我是今天的主持人，很榮幸能夠在這里為大家主持本次班級美文積累活動。在這個美麗的秋天里，我想與大家分享一篇關于友情的美文《星星的孩子》。

《星星的孩子》

故事發(fā)生在一個小小的村莊里。這個村莊里住著一位孤獨的小女孩，她叫妮娜。每天晚上，妮娜就會一個人靜靜地坐在院子里看星星。她覺得星星是她唯一的朋友，因為大家都說星星上住著星星的孩子。

妮娜非常向往星星的孩子，她想象著星星的孩子一定很好玩，他們一定有許多朋友，而且非?？鞓沸腋！Ｄ菽瓤释信笥?，她希望能夠和星星的孩子成為好朋友。

于是，妮娜每天晚上都和星星說話，她告訴星星自己的故事，告訴星星自己的愿望和夢想。她相信只要堅持，她會得到星星的回應。

日子一天天過去，星星的孩子卻從未回應過妮娜。妮娜感到非常失望，她開始懷疑星星的孩子是否真的存在，她開始懷疑自己的夢想。

就在這時，一位叫小峰的男孩出現(xiàn)了。小峰是新搬入村莊的，他看到妮娜每天晚上一個人坐在院子里，他覺得妮娜一定很孤獨。于是，他決定去和妮娜做朋友。

小峰和妮娜很快成了好朋友，他們一起聊天、一起玩耍。妮娜向小峰講述了自己和星星的故事，小峰也相信星星的孩子一定存在。

于是，小峰提出了一個想法：讓妮娜和他一起去尋找星星的孩子。妮娜非常開心，她感到自己終于不再孤單了。

他們用夜晚的時間去尋找星星的孩子。每天晚上，他們手拉手，來到田野、山腳下，他們仰望星空，用清脆的童聲唱起了歌曲。他們相信只要堅持，他們一定能夠找到星星的孩子。

日子一天天過去，小峰和妮娜依然沒有找到星星的孩子，但是他們并不失望，他們知道只要他們在一起，他們就不會感到孤單。友情是一種珍貴的財富，它是溫暖的陽光，是堅強的臂膀。

終于，那個特別的晚上來臨了。小峰和妮娜坐在村莊的小山上，他們懷著期待的心情凝望著星空。突然，一道亮光從天邊劃過，那是一顆流星。小峰和妮娜高興地大喊起來。

流星掠過星空的瞬間，他們仿佛看到了星星的孩子，他們知道自己不再孤單。他們相信星星的孩子一定正陪伴著他們，用微笑守護他們。

通過小峰和妮娜的故事，我們明白了友情的重要性。友情就像一盞明燈，引領著我們走向幸福的彼岸。無論是小峰、妮娜還是星星的孩子，他們都教會了我們：友情是一種力量，它讓我們的生活更加豐富多彩。

今天的故事告訴我們，珍惜身邊的友情，與朋友一起分享快樂與悲傷，一起創(chuàng)造美好時光。我希望每個人都能像小峰和妮娜一樣，用心去珍惜友情。

小編感謝您的閱讀！

班級家長會主持稿8篇

我們?nèi)粘Ｒツ睦镩喿x范文呢？參考范文可以讓我們繞過許多彎路。閱讀好的范文可以給我們帶來更多的心靈治愈，下面為您呈現(xiàn)的是小編為您整理的“班級家長會主持稿”，此頁面資訊僅供參考請自行后續(xù)操作！

班級家長會主持稿 篇1

甲：今天晚上，你們冒著嚴寒，拋開所有的事情來為我們開家長會，

乙：在此，我代表我們班的全體同學向你們表示深深的感謝！

甲：每天早晨，當我們還在睡夢中的時候，您已經(jīng)為我們準備好了豐盛的早餐。

乙：每天傍晚，當我們還沒有走出校門的時候，您已經(jīng)在寒風中靜靜地等候。

甲：在我遇到困難的時候，是您給我溫暖的安慰！

乙：在我生病的時候，是您給我悉心的照顧！

甲：爸爸媽媽，我們感謝您！

乙：今晚，我要向您表達我的心聲，

甲：親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠不要吵架，讓愛的陽光永遠照耀著我。

乙：我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們?nèi)胰说母＃?/p>

甲：我希望在我犯錯的時候，您能多一份耐心，多一點和藹，請相信，孩子不會讓您失望！

乙：最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們的幸福！

合：祝天下父母永遠平安幸福！

班級家長會主持稿 篇2

尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：

大家上午好!

首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明文章高三家長會發(fā)言稿主持詞_高三年級家長會主持詞出自/article/wk-。

下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……。掌聲歡迎他們的到來。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解主持詞。

下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。

大家掌聲歡迎!

班級家長會主持稿 篇3

現(xiàn)在的家長會不再是傳統(tǒng)的模式，老師在上面講評，家長在下面聽，而是會請一些學生和家長在家長會上發(fā)言，交流自己在學習和教育上的心得。如果被選中在家長會上作為學生代表發(fā)言，要怎么組織自己的主持講稿呢？今天給大家?guī)硪黄@樣的班級家長會學生主持范文。

各位尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：

大家上午好！

首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛。

“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。

今天，在書香氤氳的X中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。

你們，是含辛茹苦的家長；

你們，是無比尊貴的客人；

你們，是學校教育的親密伙伴。

感謝你們把我們同學送到二中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持！

今天的家長會共有三個環(huán)節(jié)：

首先，請高三年級XXX主任致歡迎辭并發(fā)表講話。

謝謝XXX主任，從XXX主任的講話中，我們可以感受到高三年級的團結和奮進，可以展望到所有高三學生的希望和未來！

相信我們的年級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。

接下來，請學生代表XXX同學發(fā)言！

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業(yè)。

總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學的熱心開導；總想起生病后，老師的親切問候，同學的悉心照料；總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學的歡呼雀躍；總想起考試不理想時，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言。

各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考，我們一定會再創(chuàng)X中新的輝煌！

本次家長會的前兩個環(huán)節(jié)圓滿結束，下面請班主任和各位任課老師，組織好各自班級的其他活動。

班級家長會主持稿 篇4

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！

合： 大家好！（鞠躬）

甲：我是xx

乙：我是xx

甲：首先，我代表三年級x班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合： 歡迎大家來到xx小學

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合： 才有了我們的健康成長！三（1）班家長會現(xiàn)在開始！

【第一項：班主任發(fā)言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——x老師，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言

　【第二項 數(shù)學老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。 合：下面有請數(shù)學x老師發(fā)言，掌聲有請！

數(shù)學老師發(fā)言

【第三項 英語老師發(fā)言】

甲：學習的道路坎坷曲折，

乙： 成長的道路荊棘叢生

甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂

乙：是老師教我們展翅飛翔

甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了

乙：下面有請x老師發(fā)言

　【第四項學生代表發(fā)言】

甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請xx同學代表全體同學發(fā)言。

【第五項 學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞，美文朗誦

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語！

甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》

【第六項 結束語】

合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和 哺育下健康成長！ 三（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

班級家長會主持稿 篇5

A：尊敬的x老師、x老師

B：親愛的的爸爸、媽媽

C：叔叔、阿姨

合：大家好?。ň搓牰Y）

A：我叫范俊一，今天的家長會由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡。

B：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨

C：感謝你們一學期以來的關心與支持

A：歡迎你們來到我們成長的樂園

B：我們是祖國的未來

C：我們是你們的寶貝

A：為了我們的成長，你們辛苦啦

B：為了我們的成長，你們付出了！

C：有了你們的精心呵護

A：有了你們的細心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！

A：我宣布一年級2班家長會現(xiàn)在開始！

B：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

C：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，

A：她在我們的心田上播撒愛的陽光

B：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

C：他就是我們可親可敬的班主任：x老師

A：活動進行第一項，請x老師閃亮登場

C：有一個人，滿腹經(jīng)綸

B：有一個人，和藹可親

A：有一個人，多才多藝

C：是“她”教會了我們怎樣寫字

B：是“她”教會了我們怎樣讀書

A：是“她”教會了我們怎樣做人

C：你們猜到她是誰了嗎？

B：她就是我們的語文老師“x老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場

A：有一個人，非常偉大

B：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們

C：無論再苦再累，她從不怨言

A：晚上的被子是她幫我蓋的

B：冬天的衣服是她幫我添的.......

合：那就是---媽媽的愛。

C：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：

合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了

B：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場

A：爸爸媽媽，請你們放心

合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們

B：請我們的代表xx閃亮登場

C：不知不覺中，我們的小學一年級快要結束了，在這里，我們共同成長

A：是呀！在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩；

B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜

C：在此，我們要真誠的說一聲：

合：老師，你們辛苦了，謝謝你們

A：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！

C：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！

B：我宣布：一年級二班家長會到此結束。

合：祝你們工作順利！身體健康！我們下學期再見！

班級家長會主持稿 篇6

合：尊敬各位叔叔、阿姨，你們好!(鞠躬)

代：我叫、，請允許我代表、班全體師生感謝你們能在百忙之中抽時間來開

家長會!希望您能借此了解我們半個學期以來學習方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵!

邱：我叫、，在高一年級已經(jīng)過去的半個學期里，我們大多數(shù)同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表全體同學生向老師、向爸爸媽媽表示衷心的感謝!代：我們是祖國的未來

邱：我們是您們的希望

代：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

邱：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高

代：有了您們的精心呵護

邱：有了您們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長!高一一班家長座談會現(xiàn)在開始

代：首先提醒各位家長，在您孩子的桌面上擺放了各科作業(yè)、月考及半期試卷、

成績分析表、致家長的一封信等資料。

邱：這些資料能幫助您更全面的了解孩子在校的學習情況，請您仔細閱讀。代：下面有請我們班長魏豐同學，將本班總體情況向各位家長作簡單介紹。

(班長發(fā)言)

邱：通過對班級的介紹，相信各位家長已經(jīng)了解了我們1班大家庭的風貌。代：國有國法，家有家規(guī)，班有班紀，每位家長都希望孩子在學校遵守紀律，認

真學習，下面有請我們班的紀律委員——吳(或李x)同學向各位家長介紹我們班的紀律情況

(紀律委員發(fā)言)

邱：每位家長都十分關心孩子的學習，下面有請我班的學習委員——劉x同學向

各位家長介紹我們的學習情況，并分析半期考試的情況。

(學習委員發(fā)言)

代：各位家長也都十分想了解孩子各科的學習情況，下面有請各科科代表向各位家長介紹我們各科的學習情況。

(發(fā)言順序：語文，數(shù)學，英語，物理，化學，生物，政治，歷史，地理)

代：本次半期考試，涌現(xiàn)了眾多進步很大的同學，劉就是其中一位。

邱：她以堅忍不拔的毅力和刻苦鉆研的精神勇奪本次半期考試班級第一名!下面請她分享一下他的學習感悟。

(學生代表講話)

代：歷經(jīng)了艱辛，我們終于來到了綿陽實驗高中，我們生活在一起，談天說地，

暢想未來，我們無比快樂。

邱：雖然離開家，離開父母，但我們在生活上一樣能獨立，下面有請2位生活委

員——(或汪)向各位家長介紹學生在學校的生活情況。

(生活委員發(fā)言)

代：學習的道路坎坷曲折

邱：成長的道路荊棘叢生

代：是老師領我們走出知識的迷宮

邱：是老師教我們展翅飛翔

代：我們的成績長了

邱：老師的面龐瘦了

代：我們的缺點、錯誤少了

邱：老師的白發(fā)、皺紋多了

代：下面有請各科老師發(fā)言，大家掌聲歡迎

(任課老師發(fā)言)

代：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

邱：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

代：他在我們的心田上播撒愛的陽光

邱：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

代：他就是我們可親可敬的班主任

邱：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!

(班主任發(fā)言)

代：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

邱：這生命就傾注了父母的無限深情!

代：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

邱：這生命就得到了父母的日夜呵護!

代：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

邱：更離不開家長的支持和鼓勵!

代：爸爸媽媽我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，邱：我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲，了解我們內(nèi)心深

處的渴望，與我們共同暢談我們的夢想。

代：爸爸媽媽我們好想聽到您鼓勵的話語，好希望看到您拿到我們成績單時寬容

的目光。您的鼓勵與寬容會指引我健康、快樂地成長。

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!代：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

邱：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

代：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

邱：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!合：再次感謝各位家長的光臨，本次家長會到此結束!

班級家長會主持稿 篇7

尊敬的各位領導，老師，家長朋友們，親愛的同學們：

大家上午好！

我是高一（10）班一名普通學生的家長，今天能作為一名家長代表發(fā)言，首先非常感謝老師和學校對我的信任，同時也非常感謝學校為我們學生家長和孩子們搭建這么好的交流平臺。發(fā)言有不當之處敬請大家批評指正。

一、孩子在二高這個大家庭里得到不斷的鍛煉與成長

記得開學第一天，我和女兒來到寢室，為孩子鋪床，我們選了上鋪，因為孩子從來沒睡過上鋪，結果第一次上去，卻不知道怎么下來，生活上也有點嬌氣。可是第一周的軍訓讓孩子學會了獨立，磨練了意志，變得堅強。女兒不僅摸著黑就能上下自如，而且也能較快地適應了高中緊張的生活，但是，第一個學期，她的成績一直不太穩(wěn)定，本學期也許是因為上學期期末沒考好，總結、反思了自己的問題，也許是更加適應了高中學習、生活的緊張節(jié)奏，肯吃苦，甚至兩周前，孩子膝蓋磕住，不太敢上下樓，可孩子沒有舍得請一節(jié)假。其實有很多孩子都是這樣。本學期以來女兒學習成績穩(wěn)中有進，期中考試達到了預期的目標，并且學校給予了“985希望之星”稱號，作為父母感到很欣慰。孩子成績的取得除了孩子的個人努力外，更要感謝老師們對孩子的教育，幫助他們學會自主學習，學會獨立生活，學會面對困難挫折。同時也得益于學校規(guī)范、科學的管理。

二、老師們的敬業(yè)精神令人敬佩

記得上學期的一次室內(nèi)家長會，孩子的班主任李學敏老師，為了能讓每一位前來開會的家長都能夠看到自己孩子在學校里一天的學習和生活情況，把孩子們從早上的跑操前的站讀，到晚自習，從孩子們的每次考試成績的統(tǒng)計分析到孩子們站在講臺大聲說出自己的理想，都拍成視頻，給家長們播放，大家都知道高中的工作、學習和生活的緊張程度，老師和同學們的時間都是論分論秒計算的。但李老師仍然在百忙之中擠出寶貴的時間來精心策劃、準備家長會。家長會期間，我曾幾次被視頻中孩子們的任課老師對孩子們的傾心教授和孩子們的刻苦學習的場景感動地落淚。李老師的嚴謹治學的工作作風令人敬佩。在我們二高正擁有著一支像李老師這樣愛崗敬業(yè)，誨人不倦的優(yōu)秀教師團隊！

三、學校是培養(yǎng)人才的搖籃，家庭是溫馨的港灣，家校合體育英才

1、作為家長，我覺得首先一定要勤與老師請溝通，促進老師平時對孩子的了解，不僅是關于孩子的冷暖，還有孩子學業(yè)和心理的交流，這樣老師會對孩子的問題對癥下藥，開出良方。

2、密切配合學校、班主任和任課老師做好孩子的教育管理幫扶工作。

3、正確看待孩子分數(shù)，分數(shù)不是學習的全部，孩子考得好，引導孩子不要自滿，考砸了不要埋怨，不要給還臉色看，要鼓勵孩子，相信他，給他信心。做孩子的有力后盾。每個孩子都想品質(zhì)不同的花，有自己的花期，讓我們靜等花開。

4、星期天的時候盡量多陪陪孩子，和孩子聊聊天，我們盡可能少說多聽，只有這樣才知道孩子的需要是什么。即使我們當時不在家，也要和孩子通通話，聽到彼此的聲音，對我們和孩子都是一種親情的需要和心理的安慰。

5、為孩子做好表率，不管我們從事什么工作，都要讓孩子知道他的爸爸、媽媽是一個做事認真、用心的人。

四、給孩子們幾點建議

1、爸、媽的嘮叨你別煩，老師的批評你別惱。因為嘮叨和批評你的人都是愛你的人，是幫無我們進步、成長的人。

2、學習是自己的事，現(xiàn)在的辛苦都將成為你未來生活的積淀，別在高考失利時，而后悔當初的無為與懈怠。

3、正確的時間做正確的事情。人生的每一個階段都有它不同的使命，如果不能在對的時間做對的事情，我們可能會枉費一生，或者會比別人付出更多的艱辛。對于你們的當下，正值青春芳華，正是發(fā)奮學習，增加知識厚度的年齡，待到有朝一日，厚積薄發(fā)。第三季《中國詩詞大會》總冠軍，外賣小哥雷海為正是堅持例證。

4、孩子們，分數(shù)很重要，但若能享受刻苦學習的過程，以苦為樂，成績想不好都難。高中三年對我們?nèi)松苤匾?，我覺得它是讓我們修煉學習內(nèi)功的階段，作為家長代表，真心希望孩子們能夠奮斗在當下，放眼于未來，不斷超越自己，為你們能擁有更加幸福的未來奠基。因為——幸福是奮斗出來的！ 最后，祝尊敬的各位領導、老師、家長朋友們身體健康！工作順利！也祝孩子們身體健康，學業(yè)進步！

感謝大家的聆聽！謝謝！

班級家長會主持稿 篇8

各位尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：

大家上午好!

首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛。

“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。

今天，在書香氤氳的X中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。

麗：環(huán)保是我們永恒的主題，現(xiàn)在您所看到的就是融集世界頂尖級設計師為我們設計的以“簡約、環(huán)保”為主題的新春新款，大家已經(jīng)看到當我們將身邊廢棄的塑料袋、報紙積攢起來后，經(jīng)過小朋友巧妙的構思就會勾勒出20__年新款服飾，引領世界潮流。

但孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請學校德育處王校長就家庭、學校兩方教育配合的重要性做一講話。

你們，是含辛茹苦的家長;

你們，是無比尊貴的客人;

你們，是學校教育的親密伙伴。

感謝你們把我們同學送到二中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持!

今天會議的內(nèi)容有三項：一是年級主任向大家匯報高一一年復習備考的主要做法;二是請校長向大家介紹學校的基本情況和學校教育的大政方針;三是家長同志與班主任交流，并發(fā)表意見建議。

大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽–生命履帶。

今天的家長會共有三個環(huán)節(jié)：

首先，請高三年級主任致歡迎辭并發(fā)表講話。

家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責任心強的一年級教師團隊：

這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。

謝謝主任，從主任的講話中，我們可以感受到高三年級的團結和奮進，可以展望到所有高三學生的希望和未來!

相信我們的年級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。

接下來，請學生代表X同學發(fā)言!

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃，活力四射;忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業(yè)。

總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學的熱心開導;總想起生病后，老師的親切問候，同學的悉心照料;總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言。

女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！眲⒗蠋煹陌l(fā)言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學期表現(xiàn)得更好。接下來，有請數(shù)學老師全老師發(fā)言。

各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20__年高考，我們一定會再創(chuàng)X中新的輝煌!

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

本次家長會前兩個環(huán)節(jié)結束，下面請各位班主任老師，組織好各自班級的其他活動。

班會課主持稿

不一定每次努力都有收獲，但每一次收獲都必須付出努力。當我們即將進行演講活動時，此時我們需要對接下來演講的內(nèi)容有一個初步構思，好的演講稿能激發(fā)聽眾情緒。如何寫出優(yōu)秀的演講稿呢？下面是小編為大家整理的“班會課主持稿”，僅供你在工作和學習中參考。

班會課主持稿 篇1

1、首先，有請×××來為我們分享一下他在學習當中的一些適用方法。

2、聽了×××的方法，我們真是覺得受益無窮！下面再讓我們了解一下成績優(yōu)秀的×××是如何在學習的道路上披荊斬棘的。

3、原來×××就是以這樣的學習態(tài)度和方法在學習方面保持領先的！真是讓我們大開眼界！相信他的方法也會給我們很多的啟發(fā)，接下來的×××想必也會有一些新鮮的學習經(jīng)驗要與大家分享吧，讓我們掌聲歡迎×××

4、真是條條大路通羅馬，這么多的學習經(jīng)驗，讓我們聽的心服口服，他們不愧是我們班級學習中的佼佼者。下面，再有請×××來給我們講述一下他的學習經(jīng)驗。

5、看來咱們班在學習方面真是臥虎藏龍，×××的學習方法真的是太妙了！不過據(jù)我所知×××的學習方法和×××卻是有些不同的，到底是怎么樣的呢?讓我們一起來聽聽×××的觀點。

6、果然是八仙過海，各顯神通，×××的方法新穎又別致，為我們提供了有效利用學習時間、取得優(yōu)良成績的新思路，下面再讓我們聽聽×××的高見吧。

7、時間過得真快，下面，就有請我們壓軸的同學×××來分享經(jīng)驗，為我們今天的班會畫上一個句點，有請。

班會課主持稿 篇2

主持人（男）：60多年來，我們的國家發(fā)生了翻天覆地、舉世矚目的變化，中華民族雖歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅。

主持人（女）：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

主持人（男）：偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。

主持人（女）：改革春風吹滿地，伴隨著改革開放的步伐，中國正以迅猛的速度改變著，我們城鎮(zhèn)面貌在改變，現(xiàn)代化建筑設施鱗次櫛比，我們的思想觀念也在與世界接軌，全世界接受了我們，港澳回歸，洗雪了百年國恥，奧運會的成功舉辦，使全世界的目光聚焦北京，世博會在上海舉辦，更是眾望所歸，等等，這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。

主持人（女）：回憶崢嶸歲月，我們的國家飽經(jīng)滄桑備受磨難，多少革命志士，拋頭顱灑熱血鑄就了滄桑的歷史。

主持人（男）：你們還記得岳母刺字岳飛精忠報國？你還曾記得明朝時期東南沿海堅持抗倭的戚繼光？

主持人（女）：岳飛是我們中華民族的驕傲，戚繼光是炎黃子孫的自豪。在中華民族數(shù)千年的歷史中，有無數(shù)像岳飛、戚繼光一樣的英雄人物。大家知道哪些愛國英雄的故事呢？今天就讓我們一起來回憶他們的英雄事跡，感受他們的英雄氣概，學習他們的英雄品質(zhì)吧！

（預設學生余忠玥、張麗玖、楊海波、張祖波、楊潔、陳輝軍、郭子健、常永杰、屈曉紅、蒲軍軍、張功順、庹玉嫣、叢冬梅等回答，預設與隨機邀請講述相結合）

主持人（女）：回憶五千年的歷史，中華民族歷經(jīng)內(nèi)憂外患，飽受磨難。

主持人（男）：你們可還記得1931年，九一八事變，日本的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土，哀鴻遍野，我們的祖國是一寸山河一片血。

主持人（女）：南京大屠殺····日本在中華大地上犯下了無數(shù)的滔天罪行。

主持人（男）：我仿佛依稀看見那暗紅鮮血染紅的了泥土，仍然聽見那刀尖下的呻吟。一幕幕歷史的慘劇仍在眼前。

主持人（男）：五千年的歷史，也是一部中華民族不屈的抗爭史，一部英雄的`史詩。

主持人（女）：崢嶸歲月中，我們的前輩們前仆后繼，用汗水和鮮血換來了我們?nèi)缃窈推较楹偷纳睢Ｏ旅嬲埿蕾p《春天的故事》

（主屏幕播放《春天的故事》展現(xiàn)祖國改革開放以來發(fā)生的翻天覆地的變化）

主持人（男）：國家強大，人民幸福?；始Z國稅變成農(nóng)業(yè)補貼，學生入學費用變成了“兩免一補”……

主持人（女）：國破則家亡；國興則家旺。下面請同學們來說說國家都給大家?guī)硎裁春锰帯?/p>

（預設馮欣雨、周俊立、劉格格、李明洋、張祖楊、宋垚、秦春巧、王成龍、盧敏、陳懷強、張婷婷、張鑫福等、鼓勵學生發(fā)言，預設與隨機邀請相結合）

主持人（男）：今天，我們安定了、文明了、繁榮了，可是我們要記住我們的幸福來之不易，我們要珍惜我們今天的幸福，絕不容許他人來破壞我們的幸福。

主持人（女）：對，絕不容許。我們絕不容許任何人侵犯我們的領土，破壞我們的安定幸福的生活。

主持人（男）：今天，日本人又一次挑起事端，想要侵占我們的***，大家說，我們能答應嗎？（全班同學起立，舉右拳“不答應！決不答應！”） 請大家欣賞《保衛(wèi)***》

主持人（女）：看來大家都是很有血性得的中國人，那么就請同學們說說自己將怎樣報效國家？

（預設郭大彬、徐茂超、魯杰、許露潔、李玉屏、王安楠、郝徐周、余忠欽、張夢垚、趙紀元、陳慧琳等，預設與隨機邀請相結合，可以邀請領導老師發(fā)言，但給領導老師限定時間）

主持人（男）：是??！大家說的都很好，那就讓我們現(xiàn)在刻苦學習，錘煉自己，強健體魄，練好本領，振興中華，揚我國威。把滿腔的愛國熱情化為精忠報國之行！下面，我提議我們所有入會人員在莊嚴的國旗面前宣示：奮發(fā)圖強，立志興邦；復興中華，不負炎黃。請全體起立、跨立！

（所有學生事先預設背誦宣示內(nèi)容，黑板上展示全部宣示內(nèi)容供其他入會人員輔助宣示使用）

主持人（女）：最后下面請欣賞七（2）班學生自編自導的《歌唱祖國》和《走向復興》

主持人（合）：下面，我宣布七二班《激勵永遠-----愛國主題班會》到此結束。謝謝同學們和張老師努力，謝謝各位老師的光臨！歡迎你們下次再來我們七（2）班做客！

班會課主持稿 篇3

開門見山，用精煉的語言交代演講意圖或主題，然后在主體部分展開論證和闡述。這種開場白方式可稱之為開宗明義式。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的班會課主持稿開場白，歡迎參考！

班會課主持稿開場白

親愛的各位同學，大家好，我們的第××次班會即將開始。今天我們開的這次班會旨在共同探討學習方面的問題并分享一些好的學習經(jīng)驗，讓我們在彼此的思想交流里獲得有益的經(jīng)驗和方法，希望通過這次班會的討論，我們可以在今后的學習道路上攜手努力、共同進步。

班會課主持稿串詞：

1、首先，有請×××來為我們分享一下他在學習當中的一些適用方法。

2、聽了×××的方法，我們真是覺得受益無窮！下面再讓我們了解一下成績優(yōu)秀的×××是如何在學習的道路上披荊斬棘的。

3、原來×××就是以這樣的學習態(tài)度和方法在學習方面保持領先的！真是讓我們大開眼界！相信他的方法也會給我們很多的啟發(fā)，接下來的×××想必也會有一些新鮮的學習經(jīng)驗要與大家分享吧，讓我們掌聲歡迎×××

4、真是條條大路通羅馬，這么多的學習經(jīng)驗，讓我們聽的心服口服，他們不愧是我們班級學習中的.佼佼者。下面，再有請×××來給我們講述一下他的學習經(jīng)驗。

5、看來咱們班在學習方面真是臥虎藏龍，×××的學習方法真的是太妙了！不過據(jù)我所知×××的學習方法和×××卻是有些不同的，到底是怎么樣的呢?讓我們一起來聽聽×××的觀點。

6、果然是八仙過海，各顯神通，×××的方法新穎又別致，為我們提供了有效利用學習時間、取得優(yōu)良成績的新思路，下面再讓我們聽聽×××的高見吧。

大概就是這樣的串詞，你看情況酌情挑選使用，最后一位同學的

7、時間過得真快，下面，就有請我們壓軸的同學×××來分享經(jīng)驗，為我們今天的班會畫上一個句點，有請。

班會課主持稿結束語

通過今天的班會我們受益頗豐，相信這些受用的學習經(jīng)驗也會為我們今后的學習生活提供參考與借鑒。感謝今天與我們分享學習經(jīng)驗的十位同學，他們在學習上孜孜不倦的求索和踏實勤奮的努力，值得敬佩，他們也是我們班級學習的榜樣！感謝同學們的參與，今天的班會到此結束，謝謝大家。

班會課主持稿 篇4

首先在本次班會開始之前，我建議我們高二（13）全體同學以最熱烈的掌聲歡迎到場的各位家長、老師和同學們，感謝你們的到來！

愛與責任，一直都是緊密相連密不可分的，她們同時誕生，同時生長，貫穿始終。沒有責任的愛是溺愛，沒有愛的責任是苦役。愛既源于責任，又同時產(chǎn)生了責任；責任源于愛心，其本身就是一種愛。

在愛意充盈的班級中、校園里，我們有責任熱愛、關心這個集體；在愛意縈繞的家庭中，我們有責任用成人成才的碩果回報父母；在愛意包圍的國家乃至整個社會中，我們同樣有責任樹立遠大理想，貢獻自己的力量。

今天，我們攜手共聚，將一同領悟愛與責任的奧妙。

xx省xx中學高二（13）班“愛與責任”主題班會現(xiàn)在開始！

1、同學之間相處，應友善相待，逃避甚至推卸應盡的責任，不僅會使同學之間的友誼產(chǎn)生裂痕，同時也不利于我們將來在社會上的發(fā)展。下面有請潘xx等同學帶來小品《愛與責任》，掌聲歡迎！

感謝同學們的.精彩表演，短暫的小品留給我們的是深刻的啟示。愛是美德的種子，愛是互助的別名；我們須知逃避責任的后果，用愛與責任裝飾同學之間的友情。

2、大愛無言，真愛無怨。感念師恩，血涌心田。粉塵染白的發(fā)絲，寫盡呵護與引領；講臺前的身影，映襯教誨與叮嚀。下面，就讓我們高二（13）全體同學用最真摯的聲音道出對恩師的感激之情。請13班同學全體起立。

請同學們坐下，師愛是一種博愛，三尺講臺，一支粉筆，書寫了多少青春的篇章。再次真誠地說一聲；“老師，您辛苦了！”

3、如果說祖國是一個花園，那我們就是花園中那含苞欲放的花蕾，裝點花園的明天；如果說祖國是一架鋼琴，那我們就是鋼琴上那一個個靈巧的鍵盤，譜寫出國的樂章，彈奏著家的贊歌。沒有國，哪有家？只有心中有保家的責任，才會把自己的心與國相連，只有心中有愛國的感情，才會讓自己融入大家。下面有請李媛媛等同學為我們帶來歌曲《國家》，掌聲歡迎！

“國”與“家”的組合，是人與人的交流，是心與心的溝通，是情與情的相連。只要人人的心中都有對家對國的愛與責任，那么，“國”必會繁榮昌盛，“家”定會溫馨和睦。

4、提高綜合素質(zhì)，促進個人的全面發(fā)展，離不開個人愛好的培養(yǎng)，這也是作為祖國的花朵的我們應該承擔的責任。下面進入才藝展示的環(huán)節(jié)，首先，由我班馬菁菁同學帶來古箏獨奏：《漁舟唱晚》，請欣賞。

聽完了美妙的古箏獨奏，讓我們再來一起感受草原上賽馬的豪情，有請鄒昕甫同學帶來二胡獨奏《賽馬》，請欣賞。

5、感謝以上兩位同學精彩的才藝展示。社會，是一個用愛書寫的名稱，是一個用責任支撐起的身軀。社會上有許多人用愛與責任譜寫了一曲曲動人的華麗詩章。接下來，就進入小組討論的環(huán)節(jié)。九人一組，討論5分鐘， 一到兩個社會上有關愛與責任的事例，并交流從中獲得的感受。

非常感謝以上同學的精彩發(fā)言。同學們舉的事例包含了許多人的愛與責任，有革命元勛的，有愛國科學家的，有抗震小英雄的，也有舍己救人的教師的，還有有關人與自然之間的。社會上，有很多人用愛與責任感動著，我們。我們每一個人都應將神圣的愛存于心頭，將光榮的責任放在肩頭，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗！

6、談到偉人的愛，我們總能想到敬愛的周總理。

7、下面進行授牌儀式，有縣教育局普教科柏科長為高二⒀班授牌，請13班代表上臺。

在這激動人心的時刻，這也意味著我們需零擔負起更多的責任，樹立優(yōu)秀集體的榜樣。下面，有請家長代表郭章生先生發(fā)言，掌聲歡迎！

8、感謝家長代表的講話。最后有請孫達俊校長為本次班會做最后的總結，掌聲歡迎！

（結束語）高尚純潔的愛，是人與人心靈間的一條通道，是開啟人類智能的金鑰匙，是用以點燃照亮人們心靈的火焰。本次班會中，同學們表演出色，發(fā)言精彩。我們體會到了愛與責任的含義，懂得了我們應承擔責任，學會感知愛，學會如何用自己的愛去贏得他人的愛。我們堅信；只要心中那團愛與責任的火焰熊熊燃燒，就能托起祖國更加美好的明天！

xx省xx中學高二（13）班“愛與責任”主題班會到此結束！再次感謝各位家長老師以及同學的到來！

老師們，同學們，再見！

班會課主持稿 篇5

在黑暗中，我們摸索著去天堂的門。

匡：曾經(jīng)我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，總有一天，我們?nèi)阅芸吹教焯玫哪印?/p>

回望起點，那卻不過是一米的距離。

一起：我宣布高二三班《》主題班會現(xiàn)在開始

迪：時光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。這一學年，或許沒有結果，但是依舊美麗;這一學年，是以苦為樂，卻讓人心存感動。

下面讓我們來欣賞歌曲《時間都去哪了》迪：高三，一直是一個令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過那個令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學生，甚至不想看見那地獄一般的魔鬼小樓。

匡：現(xiàn)在，隨著時間的推移，高三如期而至。不管你如何畏懼，如何抵抗，它都真真正正的來了，來到了每一個人的身邊.

我們能做的就是積極接受，從而掌握學習的主動性。不要想前方的路如何艱難，我們必須往前走，從泥濘中爬起，向著夢想前進，驕傲地喊出高三，我們來了!請欣賞詩朗誦《高三我來了》

接下來，我們將進入一個特殊的鏈接。對孫正義的采訪現(xiàn)在開始。

匡：總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動的緣由。

黛：總有一種感覺，笑和罵都很好玩，但有一天后悔自己沒有珍惜。

匡：總有一次考驗，你花費一年的時間去準備，在這一年全力以赴為了一個認定的目標，這個過程不僅僅給你帶來了一個讀大學的機會，同樣地，塑造了你這一生中為了目標而奮斗的能力。

這個過程叫做**。這種感覺來自學生和老師。這個考驗，就是高考。

在這場戰(zhàn)斗中，至少你并不孤單。當你累了，你是否還記得老師的殷勤教導，是否還記得父母充滿希望的眼神。接下來，讓我們來看看老師和家長的祝福。

匡：今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!

迪：讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!讓我們寫下高三的規(guī)劃，勇敢地接受高三的挑戰(zhàn)。

匡：高三是享受奮斗和奮斗生活的最佳時機?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。青春是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不僅是我們的宣言，也是我們的勇氣。

迪：天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語云：

“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。讓我們最后大喊：

高三，我們到了！我宣布高二三班的主題班會結束了。

a:各位尊敬的嘉賓,老師們.

b:各位親愛的同學,朋友們.

ab:大家下午好.

a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

阿瑟：今天，在這里，我們希望和大家分享我的想法和感受，希望能給你們帶來一些收獲！

a：現(xiàn)在，班會正式開始。

b： 有一個故事說只有兩種動物可以到達金字塔的頂端。一種是雄鷹，它依靠自己的才能和翅膀飛起來。另外一種動物就是蝸牛。

蝸牛到達金字塔頂端，主觀上是因為它的執(zhí)著精神，客觀上是因為它的厚殼。正是這種笨重笨重的外殼讓小蝸牛能夠到達金字塔的頂端。在攀爬的過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀起著同樣的作用。

但在生活中，大多數(shù)人只欣賞鷹的翅膀，很少關心蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

a：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢?

b：這“殼”能夠擱下嗎?

a：我們要如何背著“殼”前行呢?

b：下面，我們來看幾個小故事。

a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了**，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當**大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影**的主創(chuàng)人員。

他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“**白癡”、“神經(jīng)病”。無論是步行還是乘地鐵，他都不忘在書中寫下即興的樂句，作為創(chuàng)作新**的素材。有時他從夢中醒來，拿著手電筒寫作。

漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳**獎。這天，是他的37歲生日。

b： 聽了這個故事，學生們有什么啟示。

a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標。

b：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把干井填滿。

當泥巴落在驢背上時，驢子停止了呻吟，把背上的泥土抖掉，站在上面。這樣，它實際上是一步步走出干井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：

將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

a：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。

b：除了以上故事所給啟示，你認為背著“殼”前行的過程中還應該具備些什么?你又是怎么做的?

b： 好吧，讓我們看看下面的**。

a： 當我們感到痛苦時，請多想想--

b： 也許我不穿時髦的衣服，但想我這樣想過幸福生活的孩子怎么想？

a： 也許我的零花錢不多，但貧困地區(qū)的孩子呢？

b： 也許其他人有富裕的家庭，但他們有像我這樣溫暖的家嗎？

a： 也許老師對我要求比較嚴格，但是沒有這么嚴格的環(huán)境我怎么辦？

b:學習要做到明志。我有明確的目標嗎？我努力工作了嗎？

a:學習要勤學。我們捫心自問，我能專心上課嗎？我能充分利用所有的真空時間嗎？我能不能在早期閱讀和自學中嚴格要求自己？

b:學習要慎思。我能謹慎對待每一道題嗎?我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結嗎?我思考過解決問題的措施、方法嗎?

a：學習要好問。我能做到經(jīng)常向老師提問嗎?我能利用小組關系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?

b：學習要篤行。我能及時修改和實實嗎？我能把文件仔細分類嗎？我能在每堂課前迅速進入狀態(tài)嗎？

a：做事要重視細節(jié)。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?

b：在學校要守紀。我還在規(guī)定的時間內(nèi)四處游蕩嗎？我身上還有配件、手機、mp等物品嗎？我真的能遵守規(guī)章制度嗎？

a：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對得起我的家人嗎?我想過要報答父母的恩德嗎?

b： 你有沒有想過當別人在努力進取的時候你在做什么？

其他人都在積極思考，積極參與，你在做什么？

a:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學，誤一生的事。

b： 現(xiàn)在，讓我們做一個小游戲。

a： 游戲規(guī)則：男孩代表1元，女孩代表50美分。由主持人說出具體**數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

b：想玩游戲的到中間來。

a：有獎品的哦!

b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。

a：結束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。

b：班會即將接近尾聲，有請***、***、***，為我們朗誦一首詩《夢想》。

a： 最后，讓我們聽一首歌來結束班會。

b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯?，一步一步往上爬。

a、b：謝謝大家!

開場白：青春是一條奔騰不息的河流，從他們孕育成河開始，就懷揣著百川匯海的夢想，一路上任憑高山險阻，羈絆重重，他義無反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨自忍受著其中的傷痛，因為他們有夢想，所以他們更執(zhí)著，放飛理想成就未來高中主題班會主持詞。

青春是一朵常開不敗的花，在花苞時期就開始積蓄力量，忍受著默默開放的孤獨，陽光的炙烤，與狂風的摧殘，這些都沒能摧毀他的意志，因為他有著將芬芳帶給全世界的夢想，所以，當花兒枯萎的時候，花瓣凋零的時候，他們?nèi)螆允刈约旱膷徫?。因為他們有夢想，所以他們更有決心。

下面進入第一個板塊：時間

時間的車輪不會因為你的沉睡而停滯不前，也不會因為你的跌倒而徘徊?；ㄩ_蟬，落葉飄落，雪飄，是四季更替，日出日落而息，是日夜輪回······

主講人：張雄、劉洲洋、徐誠、張馳

張雄：做時間的主人

時間對每個人都公平。每個人都沒有時間。人人又不能丟失時間。時間無情，生命短暫，不能總是被動地趕上時間，我們要做時間的主人，珍惜時間，把握每一分鐘、每一秒。

人類最大是浪費時間，浪費時間，蹉跎歲月，虛擲生命是個人的損失，時間孕育機遇，機遇時間，時間是人類的空間，在無限浩瀚的時空里，我們要安排好自己的作息表，憑時間的有效利用，去彌補匆匆流逝的光陰。

時間在飛快的滑翔，我們只有艱苦奮斗讓生命輝煌，才能不讓時間在流逝中隨指縫落下留戀與哀傷。