助人為樂(lè)作文

助人為樂(lè)作文5篇。

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文是內(nèi)心交流的一種方式，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。你還在寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的助人為樂(lè)作文5篇，供你參考，希望能幫到你。

助人為樂(lè)作文(篇1)

今天在我爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，我整理了一下我的檔案，我發(fā)現(xiàn)在我的課文里都有著我童年的腳步。讓我不由自主的想起了，我的姥姥和媽媽第一次帶著我走進(jìn)了一年二班的教室，那年我成為了一名少先隊(duì)員。我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校生活了兩年，在這期間我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，下面我就給你們說(shuō)一個(gè)我的同學(xué)助人為樂(lè)的事。

在20xx年的某一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹來(lái)吹去。早上我背著我的書(shū)包上學(xué)去了，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋沒(méi)有了作文 ，我肯定又是犯丟三落四的毛病了，筆袋一定在家里的書(shū)桌上。我馬上向我最好的好朋友求救，她借給了我鉛筆，因?yàn)樗龥](méi)有多余的橡皮，所以沒(méi)有借給我。突然，我想起來(lái)了，我書(shū)包里還有一塊公主橡皮呢！我就用這一支鉛筆和一塊橡皮上完了第一堂課。下課了，我給媽媽打來(lái)了電話，她第一時(shí)間把筆袋給我送了過(guò)來(lái)，這是一件多么難忘的事情?。?/p>

助人為樂(lè)作文(篇2)

雨不停的下，下了幾天幾夜，路上大大小小全是水坑。爸爸騎著三輪車(chē)在蒙蒙細(xì)雨中把我往學(xué)校送。

走到半路，突然看見(jiàn)有一個(gè)小姐姐的電動(dòng)車(chē)在大水坑里出不來(lái)了。爸爸二話不說(shuō)下到水里把小姐姐的電動(dòng)車(chē)推了出來(lái)

快要到學(xué)校了，有一個(gè)大水坑，我看見(jiàn)水中間有一個(gè)小哥哥。正在那里犯愁呢！我仔細(xì)端詳著他：他身穿一件黑色襯衫，一條黑色的褲子，又背著一個(gè)黑色的大書(shū)包，他的運(yùn)動(dòng)鞋上全是泥土，褲子上還有一滴滴泥巴點(diǎn)，顯然是從水溝里跑進(jìn)來(lái)的。爸爸大聲說(shuō)道：你到我們車(chē)上吧，我把你送到學(xué)校。小哥哥馬上就上了車(chē)。爸爸問(wèn)：你上幾年級(jí)了？五年級(jí)，小哥哥沉重地說(shuō)。到學(xué)校了，我們倆下了車(chē)，爸爸消失在蒙蒙細(xì)雨中。

助人為樂(lè)是我們要做的事！幫助別人，就是幫助自已！

助人為樂(lè)作文(篇3)

人們常說(shuō)，助人為樂(lè)，人間大美。可是真正做到了的又有幾個(gè)。下面這位就是真正做到了：

那天，我正在路上瞎逛，看到了一個(gè)中年的人，他長(zhǎng)的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒(méi)有幾塊錢(qián)，但全部給乞丐了，有人拉住他問(wèn)：“你為什么要把身上全部的錢(qián)全給乞丐呢？”

他回答“一個(gè)人要有愛(ài)心，如果你連愛(ài)心都沒(méi)有，那活的還不如乞丐呢。”

路人聽(tīng)了連手贊揚(yáng)，還把自己的錢(qián)分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說(shuō)謝謝，謝謝。

還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學(xué)，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個(gè)大人在吵架，就叫我過(guò)去。

我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒(méi)有人上去阻止。

吵了有幾分鐘，我們看到了一個(gè)阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過(guò)去對(duì)那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說(shuō)下，他倆和好了，相安無(wú)事。

雖然這只是一位不認(rèn)識(shí)的人，但是我覺(jué)得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。

助人為樂(lè)作文(篇4)

俗話說(shuō)：助人乃快樂(lè)之本。助人為樂(lè)是一種文明，更是一種美德。在生活中，我們處處可以看到助人為樂(lè)的身影。

瞧！在大街上，一位走在斑馬線上的老奶奶被一輛冒失的電動(dòng)車(chē)掛倒了，可那個(gè)冒失的肇事者可能還沒(méi)意識(shí)到自己闖禍了，居然頭也沒(méi)回，飛奔而去。老奶奶呻吟著，臉上滿(mǎn)是痛苦的表情，掙扎著想要站起來(lái)，還是沒(méi)有成功

一個(gè)八九歲的小男孩騎著自行車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，嘎！的一聲剎車(chē)，停在老奶奶身邊，接著他把自行車(chē)一扔，彎下腰關(guān)切的問(wèn)：奶奶，您怎么了？說(shuō)著，便要把老奶奶扶起來(lái)。老奶奶感到滿(mǎn)身的溫暖，不由自主的說(shuō)：謝謝你！孩子。老奶奶見(jiàn)這孩子眉清目秀，衣冠整潔，還背著一個(gè)大大的書(shū)包，知道他是一個(gè)學(xué)生，急忙說(shuō)：我沒(méi)事兒，孩子，你快去上學(xué)吧！小男孩接著說(shuō)：您好像受傷了，我還是送您回家吧。說(shuō)著，他便要攙著老奶奶走。老奶奶見(jiàn)孩子執(zhí)意幫助自己，非常感動(dòng)，可實(shí)在不愿意耽誤他去上學(xué)，只好又說(shuō)：要不你給我兒子打個(gè)電話吧，奶奶無(wú)論如何也不能耽誤你上學(xué)呀！小男孩掏出手機(jī)，按照老奶奶說(shuō)的號(hào)碼打了一個(gè)電話。

很快，一個(gè)四十來(lái)歲的叔叔跑來(lái)了，把老奶奶接走了

小男孩瀟灑的跨上自行車(chē)，用力一蹬，很快融匯在滾滾的人流中去了。

我想，他一定是陶醉在助人為樂(lè)的快樂(lè)之中了吧。

助人為樂(lè)作文(篇5)

五年級(jí)的暑假生活雖早已過(guò)去，但那天發(fā)生的事，我卻歷歷在目。

那天下午我都是一個(gè)人出去玩走，他走著忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)藍(lán)色的東西，我走近一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包！我撿起來(lái)打開(kāi)錢(qián)包，里面竟然裝著許多百元大鈔，還有很多證件。這下我可慌了，我在原地走來(lái)走去，想著解決的辦法。但人也是有欲望的，我這幾天正想買(mǎi)一輛自行車(chē)，可是作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該把錢(qián)包還給失主，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我還是決定把錢(qián)包還給失主。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，卻還不見(jiàn)失主的蹤影。終于，一個(gè)阿姨滿(mǎn)頭大汗、一臉焦急地跑了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)大街尋找著什么。他看到我在這里，便著急地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：小妹妹，你在這附近看到過(guò)一個(gè)錢(qián)包嗎？我有些放心不下，說(shuō)：是什么顏色的？阿姨立刻回答：藍(lán)色的！我于是放心地把錢(qián)包拿了出來(lái)：是這個(gè)嗎？阿姨激動(dòng)地說(shuō)：是這個(gè)，就是這個(gè)！那您數(shù)數(shù)里邊的錢(qián)少了沒(méi)有吧。阿姨的手顫抖著數(shù)了錢(qián)：沒(méi)有少，真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子！我的臉紅紅的，說(shuō)：沒(méi)事的。匆匆和阿姨道別后，就跑回了家。

助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。就像一句公益廣告：助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！

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助人為樂(lè)作文8篇

作文水平顯示出一個(gè)人思考問(wèn)題的廣度和深度，寫(xiě)作可以幫助我們更加有條理地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。真正的好文章不多“助人為樂(lè)作文”是其中之一。要是還想知道更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

助人為樂(lè)作文(篇1)

善良，是一個(gè)人內(nèi)心最原始、最淳樸的感情精髓，真正的善良是真誠(chéng)的同情與顧恤，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。珍愛(ài)善良，擁有善良，撒播善良，既使自己錦繡，也是別人暖和。

寬收留，就是氣量宏大，遇事不瑣屑較量、不追究的意思。寬收留，是一種人生境界，寬收留，是一種自信的氣力，寬收留，是人際關(guān)系更加融洽。同時(shí)，寬收留，不即是縱收留，對(duì)人對(duì)事要做到有原則的寬收留。

助人，就是幫助、關(guān)心別人，能夠在他人需要幫助的時(shí)候伸出一雙熱情暖和的手。每個(gè)人在糊口中都難免碰到難題，主人是相互的，每個(gè)人都有幫助他人和被他人幫助的經(jīng)歷。急人所急，幫人之難，是一種高尚的品格，幫助別人，也能快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)作文(篇2)

三年來(lái)，我有很多同桌，他們有的愛(ài)助人為樂(lè)，有的調(diào)皮搗蛋，有的好學(xué)，有的安靜，讓我記憶最深刻的是一個(gè)小美女同桌。她的頭圓圓的，頭發(fā)又黑又多，而且很長(zhǎng)，眉毛彎彎的像掛在天上的月亮，一雙水靈靈的大眼睛漂亮極了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小公主。

記得在一次英語(yǔ)課上，我有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)，就問(wèn)她，她告訴我念oranges，這時(shí)老師問(wèn)哪個(gè)同桌上來(lái)表演？她舉起手來(lái)，我問(wèn)她和誰(shuí)一起上臺(tái)表演，她說(shuō)和我，但是我還有些不會(huì)，我搖搖頭，拽拽她胳膊想讓她放下手，可她鼓勵(lì)我說(shuō)：＂沒(méi)事的，英語(yǔ)就要大膽地說(shuō)，只有勇敢的嘗試，才能成功。＂在她的鼓勵(lì)下我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師讓我們上去表演，雖然我說(shuō)的不太流利，但是老師不但沒(méi)有批評(píng)，反而還夸我們勇敢地上堂表演，此時(shí)同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲，那一刻我信心大增，心里十分感謝我的同桌。

這就是我的同桌，助人為樂(lè)的于夢(mèng)溪。

助人為樂(lè)作文(篇3)

周三的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，太史名姝抱著書(shū)包，拎著漂亮的小帽，精神奕奕地漫步在讀書(shū)路上。

此刻，走在旁邊的老伯突然停下，太史名姝走過(guò)來(lái)看了一下，原來(lái)是老伯買(mǎi)的菠蘿的塑料袋爛了一個(gè)洞洞，菠蘿掉下來(lái)好多。

這可急壞老伯了：“塑料袋爛了，我咋拿回家??？老伴還等待著我買(mǎi)菠蘿回家呢！

”太史名姝看了下自己的書(shū)包，也沒(méi)能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一個(gè)好辦法，她拿自己的小帽取下，接著把老伯的菠蘿一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小帽里。老伯看著太史名姝把菠蘿裝進(jìn)了小帽子里，非常興奮，太史名姝這時(shí)候說(shuō)：“老伯，菠蘿有點(diǎn)沉，我送你回家吧！

”老伯興奮地允許了。就這樣，太史名姝抱著菠蘿把老伯送回了家。老伯一個(gè)勁贊揚(yáng)太史名姝是個(gè)孝敬的小孩。跟老伯道別后，太史名姝心里面甜滋滋地向?qū)W校去。

助人為樂(lè)作文(篇4)

人們都說(shuō)助人為樂(lè)是傳統(tǒng)美德。前幾天，我在學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)人。那一次，我突然覺(jué)得他是在我們班的男生里最友好，最有同情心的男子漢，他的名字叫王翔宇。

前天的第一節(jié)下課我出去玩了，回來(lái)后看見(jiàn)我的桌子上有濕的地方，我同桌就對(duì)我說(shuō)：是王翔宇幫你擦的，他是看到你的桌子上有水，就毫不猶豫的拿起他自己的紙擦，快上課時(shí)它的紙用完了，他看你的桌子不濕了，然后就走了。我聽(tīng)完非常感動(dòng)，自言自語(yǔ)的在心里說(shuō)：他真是一個(gè)好人。一下課后我就對(duì)他說(shuō)：謝謝你幫我擦桌子。王翔宇說(shuō)：沒(méi)事兒，小意思。從那天起我倆就結(jié)下了很深的友誼。

還有一次，他還主動(dòng)幫忙我值日，昨天下午是我們組值日，但是我們組因各種原因沒(méi)有值日，王翔宇都沒(méi)有給我們組說(shuō)，他就去把我們組的全部活兒給干了，到午讀結(jié)束之后他，才給我們組說(shuō)，我們?nèi)M都對(duì)他感激不盡。我真是打心眼里佩服他，要知道，掃地，擦瓷片這兩樣是最難干的，可是他竟然給我們都干了！

王翔宇，從今天起，我要向你該學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓人佩服的男子漢！

助人為樂(lè)作文(篇5)

春光明媚的星期六，我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場(chǎng)上，微風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，感覺(jué)暖暖的……

突然，我們耳邊傳來(lái)了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲，我們忙尋聲趕過(guò)去，躲到一個(gè)花壇后面查看情況。咦？我的眼睛花了嗎？我們不約而同地揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)！這的確是一只高大、黑白相間的野狗，正對(duì)著一個(gè)大概二十多歲的阿姨狂吠！可我們聽(tīng)到的明明是小孩子的哭聲?。∥覀兺蝗粦岩勺约旱亩涑隽藛?wèn)題！而且，那阿姨站在那兒，連半滴眼淚都沒(méi)流下來(lái)啊！奇了怪了！野狗離她只有一小步遠(yuǎn)了！

阿姨憤怒地瞪著那只狗，僵持了幾分鐘，那狗估計(jì)是被她嚇到了，夾著尾巴一聲不吭地跑了！一會(huì)兒，從她身后探出了個(gè)小腦袋，原來(lái)是個(gè)小女孩！小女孩煞白著臉，真誠(chéng)地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨！我很怕狗……”這時(shí)，一個(gè)五十來(lái)歲的婦女慌里慌張跑過(guò)來(lái)：“你這孩子怎么能到處亂跑，你知道我有多著急嗎？”再對(duì)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，給您添麻煩了！謝謝你，我是她奶奶?！卑⒁踢B忙說(shuō)：“不用謝啦！小朋友以后可不能亂跑了噢！”小女孩乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著跟奶奶走了。

一旁的我們懸著的那顆心終于落地了，一股暖流涌入心田！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在別人有困難時(shí)施以援手，別人會(huì)因?yàn)槟愕膸椭械娇鞓?lè)，你也會(huì)更快樂(lè)，這就是助人為樂(lè)！

助人為樂(lè)作文(篇6)

禮拜五，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特殊的功課是，學(xué)做一道菜。這時(shí)，整個(gè)班級(jí)議論紛紛。我心想：為什么要學(xué)會(huì)做一道菜呢？

到了禮拜天。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冋Z(yǔ)文老師讓我們回家向家長(zhǎng)學(xué)做一道菜，你可以教我嗎？”媽媽說(shuō)：“可以啊！那我們就學(xué)燒青菜湯吧！”我高興地說(shuō)：“好啊好??！”

媽媽讓我把青菜放到水里洗一洗。然后撕成一瓣一瓣的。最后，媽媽幫我把菜切成一片一片的。哈哈！預(yù)備工作終于做完啦！

開(kāi)始做菜了。我先把鍋燒熱，再把油放進(jìn)鍋里，發(fā)出了“刺啦刺啦”的聲音。過(guò)一會(huì)，再把生姜、蒜頭、糖和鹽放進(jìn)去，在炒一炒。然后把水放進(jìn)去，蓋上鍋蓋，等一會(huì)就大功告成了。

媽媽嘗了嘗說(shuō)：“真好吃，我家法寶兒會(huì)炒菜了。

啊！我覺(jué)得樂(lè)于助人自己最快樂(lè)！

助人為樂(lè)作文(篇7)

大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的縫!“縫”上有著兩條彎彎的.，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會(huì)朝著你發(fā)火，保準(zhǔn)叫你啞口無(wú)言。

我的性格活潑爽朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。我的長(zhǎng)處是助人為樂(lè)，對(duì)朋友很真誠(chéng)。所以我的朋友比較多，花園里，學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣暴躁，靜不下心來(lái)。有一次，我看見(jiàn)有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折中斷了，于是我大聲地訓(xùn)斥了那個(gè)男生一整理，并讓他賠償，結(jié)果把他嚇哭了?，F(xiàn)在想想我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)對(duì)那個(gè)男生溫順一點(diǎn)，給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，待人接物都不能太暴躁。

這就是我，一個(gè)熱情，喜歡幫助朋友但卻很暴躁的女生，我下定決心要改正缺點(diǎn)，你想和我交朋友嗎?

助人為樂(lè)作文(篇8)

一天，小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨來(lái)，小白兔想：這可怎么辦呢？我沒(méi)有帶傘啊。突然它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是它趕緊跑到了蘑菇林里采了一個(gè)大大的蘑菇，把它當(dāng)做傘，扛起這把傘就飛快地往家跑去。

在回家的路上，小白兔遇到了小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶，看到它們?cè)谟曛信苤w著，就問(wèn)它們：你們沒(méi)有帶傘嗎？它們異口同聲的回答：沒(méi)有。于是，小白兔就把這把蘑菇雨傘送給了它們。

雨還在下著，小白兔飛快地往家跑去，跑到家的時(shí)候，衣服全都淋濕了。這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。小白兔把濕衣服脫下來(lái)晾在門(mén)前的曬衣繩上。

太陽(yáng)公公對(duì)小白兔伸出了大拇指，小白兔高興地笑了。

助人為樂(lè)作文12篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。但要寫(xiě)好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，我們?cè)撊绾巫珜?xiě)作文呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《助人為樂(lè)作文12篇》，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

助人為樂(lè)作文 篇1

?我們小區(qū)的`綠化非常好，美麗得象個(gè)公園，每周末我都會(huì)騎著自行車(chē)在小區(qū)里溜上幾圈，今天也不例外。

?我正騎得興高采烈，突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥也騎著自行車(chē)在前面轉(zhuǎn)圈。只見(jiàn)他繞著池塘和山坡慢慢地騎，邊騎還邊四處張望著。我立即心生警惕：不會(huì)是壞人吧！現(xiàn)在新聞里老是報(bào)道有人入室盜竊，我得盯著點(diǎn)。正想著，這個(gè)大哥哥就停在了我的面前：“小妹妹，你有沒(méi)有看到一只黑色的卷毛狗？”哦，原來(lái)他在找狗?。∥覔u了搖頭：“沒(méi)有看到?！薄爸x謝哦?！贝蟾绺缬烛T開(kāi)了。

?我往前騎了會(huì)，眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過(guò)。小黑狗？我馬上往后看去，大哥哥在不遠(yuǎn)處，我喊道：“大哥哥，小黑狗往那邊跑了?！贝蟾绺缏?tīng)到后，飛快地騎了過(guò)去，我也跟了上去。在一個(gè)池塘邊，一個(gè)可愛(ài)的黑色貴妃犬正趴著喝水呢。大哥哥停下車(chē)，跑過(guò)去摸著小狗的腦袋，順帶幫它戴上了狗圈，小狗親熱地往大哥哥懷里蹭。大哥哥回過(guò)頭向我道謝，“這只狗很調(diào)皮，一出門(mén)我才放開(kāi)狗圈，它就跑得沒(méi)影了。太謝謝你了，小妹妹?！薄皼](méi)關(guān)系，應(yīng)該的?！蔽异t腆地笑著，幫助了別人，我好開(kāi)心噢。

助人為樂(lè)作文 篇2

我的爸爸很勇敢，他每次跑步都有好成績(jī)。他甚至連老虎都不怕。我生氣的時(shí)候，他會(huì)經(jīng)常會(huì)逗我笑。每次出去玩都會(huì)帶上我。我真的非常非常喜歡他。

還很帥，樂(lè)于助人。記得有一次，我爸爸看見(jiàn)一位老人過(guò)馬路。那位老人走得很慢，爸爸怕那位老奶奶還沒(méi)過(guò)去，就已經(jīng)紅燈了。于是他就立刻跑過(guò)去說(shuō)：阿姨，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！奶奶說(shuō)：算了，還是我自己過(guò)去吧！爸爸又說(shuō)：這怎么行，您走得太慢了，要是紅燈亮了，會(huì)有車(chē)子把您撞傷的。說(shuō)著就扶著老奶奶過(guò)了馬路。

記得還有一次，一位老爺爺是我們的鄰居。他是賣(mài)水果的，每天都要在樓下賣(mài)水果。有一天，天快黑了。老爺爺?shù)乃?chē)壞了，爸爸去跟老爺爺說(shuō)：叔叔，天快黑了，我來(lái)幫幫您吧！于是爸爸去幫爺爺把水果車(chē)搬回爺爺家了。

這就是我那樂(lè)于助人的爸爸。我真的非常非常愛(ài)他。我也要成為爸爸那樣的人！

助人為樂(lè)作文 篇3

有一天，小花貓?jiān)谝豢么髽?shù)下玩。忽然，小花貓聽(tīng)“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰(shuí)在哭泣？小花貓到處找。小花貓?zhí)ь^一看，原來(lái)是大樹(shù)伯伯在傷心地哭了。

小花貓希奇地問(wèn)：“大樹(shù)伯伯，您為什么哭了？”

大樹(shù)伯伯傷心地說(shuō)：“我生病了，難熬難過(guò)得很。小花貓，你能請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)幫我看看病嗎？”小花貓?jiān)试S了大樹(shù)伯伯。

小花貓趕快往啄木鳥(niǎo)醫(yī)生家里跑。它把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)給大樹(shù)伯伯看病。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看了看大樹(shù)伯伯的身體，它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)大樹(shù)伯伯的樹(shù)洞了啄了啄，啄出來(lái)一條大蟲(chóng)子。原來(lái)就是這條蟲(chóng)子讓大樹(shù)伯伯生病了。

大樹(shù)伯伯的病治好了，大樹(shù)伯伯很感謝感動(dòng)小花貓和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，大樹(shù)伯伯說(shuō)：“你們都是樂(lè)于助人的好人，等到了秋天，我樹(shù)上的果子成熟了，我請(qǐng)你們來(lái)吃果子?！?/p>

小花貓很興奮，由于它幫助了大樹(shù)伯伯。

助人為樂(lè)作文 篇4

一天，7：30因上學(xué)快遲到了，急忙而忘帶了橡皮，心里很著急，我想到了我的好朋友，他們有可能會(huì)借給我的。

于是，我走到了小剛身邊，對(duì)他說(shuō)：“今天我忘帶橡皮了，可不可以借我一塊？”“你沒(méi)有看見(jiàn)我在用嗎？你向別人借吧！”小剛無(wú)情地拒絕了。我又走到我的第二個(gè)好朋友——小李身邊，我對(duì)他說(shuō)：“我忘帶橡皮了，能借我一塊嗎？”“不行，”小李想了一會(huì)兒，很為難地說(shuō)，“我今天只帶了一塊橡皮?！薄澳恰医裉炜荚囋趺崔k？”我急得像油鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣?！澳阆蛐∶鹘璋?！”小李不好意思地說(shuō)。我心想：早上剛跟他吵架，他肯定不會(huì)借給我的。想到這，我沒(méi)精打采，低著頭，一臉的不開(kāi)心。忽然，有人喊道：“我借你橡皮！”我睜大眼睛看清晰誰(shuí)在喊。只見(jiàn)今天早上跟我吵架的小明絕不猶豫借給我橡皮，還說(shuō)：“今天早上的事真對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你吵架?！薄安灰o，我們做個(gè)好朋友吧！”我感謝感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō)?！巴瑢W(xué)們互相幫助是應(yīng)該的！”小明說(shuō)。我對(duì)他說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。”

從今以后，我和小明成了形影不離的好朋友。

助人為樂(lè)作文 篇5

幫助別人是件快樂(lè)的事情，正可謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！?/p>

今天是一個(gè)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我和媽媽早早就從家出來(lái)，坐公交車(chē)上課。我們從家出來(lái)，走到公交車(chē)站，剛上車(chē)，我看到一個(gè)大姐姐有著瀑布般長(zhǎng)的頭發(fā)，只見(jiàn)她身子一搖那長(zhǎng)發(fā)就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭，?。∷幸浑p像藍(lán)寶石般閃耀的眼睛，好漂亮，原來(lái)是外國(guó)人！

這時(shí)只見(jiàn)那個(gè)外國(guó)姐姐用手撓撓頭好似很著急的樣子，她左右亂轉(zhuǎn)，卻又不知道怎么樣表達(dá)似的。我看到了，拽了拽玩手機(jī)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屧蹅儙蛶瓦@個(gè)外國(guó)姐姐吧，看她好像很著急的樣子。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我正要跟她說(shuō)話的時(shí)候，而她卻說(shuō)了一串兒我們聽(tīng)不懂的英文，what？沒(méi)辦法我們只好借助百度，媽媽告訴她是在博物館下車(chē)換車(chē)。可我再一看表完了要遲到了，可再看外國(guó)姐姐好像還沒(méi)聽(tīng)懂，我們只好告訴她一會(huì)兒跟著我們下車(chē)，這回可算懂了。只聽(tīng)一聲“秋林到了?！蔽覀冓s緊沖下車(chē)。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國(guó)姐姐，該怎么換車(chē)，看著車(chē)來(lái)了告訴她上車(chē)，一聲好聽(tīng)的聲音沖進(jìn)了我的耳膜“Thank?you！”看來(lái)她聽(tīng)懂了心里涌起一陣莫名的喜悅，我開(kāi)心的向她揮揮手。

雖然今天我遲到了，但我的心去暖暖的，臉上洋溢著喜悅的微笑，我想因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

助人為樂(lè)作文 篇6

早上，爸爸上班時(shí)，順路載了小明去上學(xué)。在路上，小明看見(jiàn)一位騎電瓶車(chē)的人突然像死了一般，動(dòng)也不動(dòng)的倒在了地上。

很多車(chē)子經(jīng)過(guò)，可是他們好像把有人摔倒當(dāng)作空氣，一輛又一輛從他身邊擦肩而過(guò)，沒(méi)有人肯幫助他。

小明和爸爸飛快的下車(chē)，扶起了摔倒的人，把他送到路邊。

爸爸拿出手機(jī)叫救護(hù)車(chē)，說(shuō)：“快點(diǎn)，百貨公司這邊，有人摔倒了?！?/p>

摔倒的人醒來(lái)以后，他的家人來(lái)了就說(shuō)：“真是謝謝你救他，我不知道該怎么感謝你?！闭f(shuō)著就準(zhǔn)備掏出錢(qián)來(lái)，爸爸趕忙說(shuō)，：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，樂(lè)于助人嘛！”那家人說(shuō)：“你太好心了，一般人為了不被冤枉就不救人，而你卻不顧被冤枉的危險(xiǎn)而救人，我太感動(dòng)了?！边@是爸爸和小明相視而笑，像風(fēng)似的離開(kāi)了。

助人為樂(lè)作文 篇7

有一天，放學(xué)之后，下起了傾盆大雨，當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶雨傘，爸爸又不回來(lái)接我，我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)這時(shí)，我的幼兒園同學(xué)朕友朋走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：這么晚了，你怎么還沒(méi)回家?一定是沒(méi)雨傘吧!你家在哪兒?

是的，我家在漁岙口。

想到這里，我不禁渾身一顫，瞬間激動(dòng)得不行！雖說(shuō)直接沖進(jìn)去做那事，有些餓風(fēng)險(xiǎn)，但是陳雯雯的身子其實(shí)太誘人了，我其實(shí)時(shí)控制不住自己了，嘿!真巧!我家也在漁岙口。要不我們一起乘公交車(chē)，我再送你回去吧!

謝謝!

我到了家門(mén)口，看見(jiàn)他的半身已經(jīng)濕透了，當(dāng)我按了門(mén)鈴再次回頭，他已經(jīng)消失在了茫茫的煙雨中，我的心上涌起了一股暖流&太過(guò)孤僻了。這些天沒(méi)看到陳雯雯的身子，我老李連覺(jué)都睡不好，我賊兮兮的看了看想到這，我心花怒放，我的膽子也更大了起來(lái)，滿(mǎn)腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子，回身就向著澡堂里而去。周?chē)l(fā)現(xiàn)外面空無(wú)一人后，心中不由再次起了偷看的動(dòng)機(jī)。

助人為樂(lè)，多幫助別人給別人留個(gè)好影響!

助人為樂(lè)作文 篇8

是生活塑造了我們，還是我們?cè)诟淖冎?，這是一個(gè)問(wèn)題，人都有一顆心，關(guān)鍵是這顆心是什么心，人心善良，那這個(gè)人多半是個(gè)好人，有人讓我感動(dòng)，一剎那的反應(yīng)映射出心靈的光澤。

還記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，夏日獨(dú)有的熱浪在街上橫行霸道，太陽(yáng)也來(lái)試一試大地的耐熱度。街上的每一次空氣都變熱了，行人都被燒得沒(méi)有多余的力氣，在我的面前有一個(gè)顯眼裝滿(mǎn)水果的三輪車(chē)，車(chē)主在上坡，吃力的推著車(chē)，還要時(shí)不時(shí)的擦一下汗，也許是太熱了，也許是眼睛被太陽(yáng)光刺到了，總之車(chē)主不小心松了手，車(chē)輪像獲得自由一樣活蹦亂跳的沖下，下面我估計(jì)行人都看見(jiàn)了，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)，有人剛好擦，一擦汗蒙住了眼睛，有人像是不經(jīng)意的扭頭看一下，其實(shí)就是不想動(dòng)手幫忙而已，車(chē)主才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那輛車(chē)已經(jīng)飛了十萬(wàn)八千里了，眼看悲劇就要發(fā)生了，突然車(chē)停了下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)小朋友擋住了，看著才像小學(xué)的樣子，看樣子他也快支撐不住了，而車(chē)主還要一會(huì)兒才能到達(dá)，情急之下我也終于忍不住啦，幫啦一把終于停下下來(lái)車(chē)主一邊謝謝我們一邊撿掉在地上的一些水果，他說(shuō)小伙子們謝謝你們，拿一個(gè)水果吃吧，那個(gè)小學(xué)生連忙說(shuō)道不用了，叔叔你賣(mài)水果辛苦了，我不能拿車(chē)主笑了轉(zhuǎn)身問(wèn)我吃一點(diǎn)吧。我連忙說(shuō)，不用了不用了，車(chē)主笑的非常開(kāi)心，那個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)，謝謝你，大哥哥沒(méi)有你車(chē)子也不會(huì)那么順利的停下來(lái)，雖然幫助了他人，自己會(huì)有些累，但是心里卻非常的溫暖。

就是這樣，我被一個(gè)小學(xué)生給感動(dòng)了，生活是可以塑造我們的，但我們也可以改變生活，只要心靈像陽(yáng)光一樣成長(zhǎng)，那就會(huì)開(kāi)出這世間最美麗的花朵。

助人為樂(lè)作文 篇9

軍軍在放學(xué)回家的路上，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩蹲在路邊。他走上前去看，原來(lái)是同班同學(xué)張小衛(wèi)。他關(guān)心地問(wèn)：小衛(wèi)，你怎么了？只見(jiàn)小衛(wèi)痛苦地回答道：我的肚子好疼呀！這下可急壞了軍軍，怎么辦呢？扶著他回家吧！他疼得連腰都直不起。乘車(chē)吧，自己身上又沒(méi)帶錢(qián)，真急死人了。

正當(dāng)軍軍左右為難的時(shí)候，嘎吱！一聲，一輛面包出租車(chē)停在了他們的面前。只見(jiàn)司機(jī)叔叔拉開(kāi)車(chē)門(mén)，問(wèn)：怎么回事？軍軍趕緊把小偉生病的事告訴了他。只見(jiàn)那位司機(jī)叔叔說(shuō)：趕快上車(chē)吧！我送你們回家。軍軍難為情地說(shuō)：我倆都沒(méi)有帶錢(qián)。救人要緊，什么錢(qián)不錢(qián)的，快扶他坐上來(lái)吧！司機(jī)叔叔說(shuō)。

哎！軍軍答應(yīng)一聲，立即扶小衛(wèi)上了車(chē)。那位司機(jī)叔叔加大油門(mén)，一路向小偉家飛奔而去。

雷鋒精神放光芒，好人好事說(shuō)不完。

助人為樂(lè)作文 篇10

上個(gè)禮拜天，我早上起床，洗完臉?biāo)⑼暄乐螅职纸o了我10元錢(qián)讓我去買(mǎi)熱干面。

我像兔子一樣飛馳出去，很快就到了賣(mài)早餐的那家店。早餐店的人良多。我心急如焚的跟老板說(shuō)：“老板，給我下三碗熱干面，一碗不要辣，兩碗要辣?！崩习宕颐Φ慕舆^(guò)我手里的10元錢(qián)，然后又給了我15元錢(qián)，我看了我旁邊的人，原來(lái)他用20元買(mǎi)了一碗熱干面。然后老板應(yīng)該給他15元，我猜老板肯定把我當(dāng)成那個(gè)人了，結(jié)果把15元給我了。我心里一陣竊喜。

走在回家的路上，我在心里糾結(jié)的想：我到底跟不跟老板說(shuō)呢？假如我還給他，15元就沒(méi)了。嗯仍是不給吧！反正他們店里人多?？晌矣忠幌耄迨遒嶅X(qián)也不收留易，天天起早貪黑的。仍是把這15元錢(qián)還給那位叔叔吧！于是我又快速的飛馳回去跟那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才多找了我15元，我是來(lái)把這15元還給您的，您應(yīng)該只找給我1元錢(qián)的?！笔迨宀豢伤甲h地說(shuō)：“我沒(méi)找錯(cuò)呀？”我又說(shuō)：“我只給了您10元錢(qián)，您把那人當(dāng)成我了吧？”叔叔摸摸腦袋，接著說(shuō)：“我沒(méi)有，我做事很仔細(xì)的，不會(huì)錯(cuò)的?！蔽医又终f(shuō)：“您是找錯(cuò)了，我只給了您10元錢(qián)，不是給了你20元?！蔽艺f(shuō)到半途的時(shí)候，那位叔叔忽然打中斷我的話，急忙說(shuō)：“哦，你只給了我10元，應(yīng)該只找1元的，唉，我真是糊涂呀！”說(shuō)完叔叔把15元錢(qián)拿回去了，給了我一元錢(qián)。

回家我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮抑v誠(chéng)信。聽(tīng)了媽媽的話我心里美滋滋的。這件事我做對(duì)了，我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人！

助人為樂(lè)作文 篇11

今天，爺爺教我做一道菜，是板栗燒雞湯，這道菜非常有營(yíng)養(yǎng)。我很興奮，由于我終于可以學(xué)做菜了。

首先，爺爺買(mǎi)了一只雞和一些圓圓的板栗，還預(yù)備了其他的配料，如鹽、料酒、蔥段和姜片。

我先將雞用水洗干凈，去除掉雜物，然后把雞切成一塊一塊的，放在一旁備用。我又把板栗放進(jìn)鍋里煮一下，這樣是為了利便去殼。接著，重要的環(huán)節(jié)來(lái)了，要正式“開(kāi)燒”了。我把油倒入鍋中，燒熱后放入雞和板栗，一起努力地翻炒，香味立刻就出來(lái)了，“肉香”味特別地好聞，隨即放入料酒、蔥段、姜片……加入水，然后蓋上鍋蓋，用大火燒“滾”后，小火再燉40分鐘，最后加入鹽，就可以出鍋了。

我一打開(kāi)鍋蓋，整理時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，我的腦中一片空缺，只有一個(gè)字“香”！于是，我盛了一碗喝喝，腦中仍是一個(gè)字“香”！真解饞??！

這次在爺爺?shù)貛椭?，做成功了，下次我還要努力，做出更好的。

助人為樂(lè)作文 篇12

我的叔叔是一個(gè)樂(lè)于助人，熱心，有愛(ài)心的人。

叔叔長(zhǎng)得挺高，有些瘦，戴著一副眼鏡，眼睛特別凸起，笑起來(lái)額頭上就如你往河里扔了一塊石頭濺起的瀲漪一般。

有一次，我，爸爸和叔叔一起出去玩，當(dāng)我們高興奮興地穿馬路時(shí)，忽然看見(jiàn)一位手拿著拐杖，走路顫顫巍巍的老爺爺，還用一只手扶著路邊的欄桿，那位老爺爺拍了拍叔叔，朝叔叔看了良久，才緩緩地啟齒道：年青人，現(xiàn)在是紅燈仍是綠燈呀？我的眼睛不好，看不清晰。叔叔看了看燈，說(shuō)：老爺爺，現(xiàn)在仍是紅燈，一會(huì)兒綠燈了，我送您過(guò)去。謝謝啊，你真是個(gè)好心人，我自己能走，一會(huì)綠燈了，你告訴我就是了。那位白叟繼承用緩慢的語(yǔ)調(diào)回答叔叔。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔看見(jiàn)紅燈閃了一下，變成了綠燈，便說(shuō)：老爺爺，現(xiàn)在是綠燈了，您可以過(guò)去了。謝謝你啊。白叟又一次慢慢地回答。白叟走得有些慢，我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著白叟和路燈，心想：要是紅燈了怎么辦？那位白叟會(huì)有危險(xiǎn)嗎？那些車(chē)子會(huì)讓他嗎？想著想著，發(fā)現(xiàn)綠燈已變成了紅燈，而白叟卻還在馬路的中間，我急了，心里不中斷地想著：這怎么辦？車(chē)子要開(kāi)過(guò)來(lái)了，白叟會(huì)有危險(xiǎn)的，怎么辦？我猛然想起了叔叔，卻看見(jiàn)叔叔似乎沒(méi)看見(jiàn)似的，在一旁痛快地吹著口哨，我想：咦？叔叔平時(shí)挺愛(ài)幫助別人的，怎么在緊急時(shí)刻卻視而不見(jiàn)了呢？豈非他不是真心想幫助別人，而是裝一下樣子？忽然，我耳邊的口哨聲消失了，我回頭一看，叔叔不見(jiàn)了？我又向馬路中心一看，叔叔飛快地跑了過(guò)去，扶著白叟對(duì)車(chē)主說(shuō)：請(qǐng)你們停一下，這位老爺爺步履不利便，請(qǐng)諒解！說(shuō)完，他伸出一只手，示意讓車(chē)停下來(lái)。我看了這一幕，我心頭涌出了無(wú)限的'敬意，同時(shí)，我也明白了叔叔剛才只是沒(méi)有看見(jiàn)而已，并不是視而不見(jiàn)??！

我要學(xué)習(xí)叔叔樂(lè)于助人的精神，做一個(gè)有愛(ài)心的小市民！

助人為樂(lè)作文二十篇

我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的作文？作文也是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要途徑之一，寫(xiě)作可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦了一些關(guān)于“助人為樂(lè)作文”的好文章，強(qiáng)烈建議您將此頁(yè)加入收藏夾！

助人為樂(lè)作文【篇1】

老師們常常說(shuō)助人為樂(lè)，乃快樂(lè)之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。但是在星期六我體會(huì)到老師講的助人為樂(lè)的意思。

星期六上午，我坐著公車(chē)到了少年宮學(xué)習(xí)毛筆，我回來(lái)時(shí)也坐公車(chē)，因?yàn)檐?chē)上十分擁擠，我好不容易占了一個(gè)位子，這時(shí)到了第一站，一位老人從門(mén)里走了上來(lái)，滿(mǎn)臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個(gè)七八十了，她看了看四周沒(méi)有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)。可因?yàn)楣卉?chē)停一下停一下老人也跟著車(chē)搖晃起來(lái)，滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了吃力。

正在這時(shí)我想起了老師說(shuō)的助人為樂(lè)，可是我實(shí)在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐?？墒俏沂巧傧汝?duì)員，這樣對(duì)的起我的紅領(lǐng)巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點(diǎn)站呢？

后來(lái)我讓坐為的決心比過(guò)了不讓坐的心理，我就把書(shū)法包放在位子上，擠過(guò)人群把老人扶上我的位子。老人見(jiàn)了對(duì)我說(shuō);謝謝你，小姑娘這時(shí)我的臉都變紅了，下了車(chē)我的心里洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

助人為樂(lè)作文【篇2】

一天，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到媽媽叫我到客廳。我急忙來(lái)到客廳，只見(jiàn)媽媽把手機(jī)遞給我，說(shuō)：“你看一看這個(gè)視頻，好好學(xué)習(xí)人家外國(guó)人！”

我很疑惑，點(diǎn)開(kāi)這個(gè)名為《讓所有中國(guó)人都感到羞恥的一段視頻》的畫(huà)面，視頻緩緩播放起來(lái)……

畫(huà)面上，一位老人正步履蹣跚地在人行道上行走著，每一步都走得十分艱難。突然，紅燈亮了，車(chē)輛一輛輛地從人行道上駛過(guò)，卻沒(méi)有人來(lái)扶老人一把，幫助他過(guò)馬路。老人在踹急的車(chē)流中走著，身子因?yàn)榭謶侄蛔☆澏吨Ｋ盟埔恢换\中的小鳥(niǎo)，不敢前進(jìn)，也不敢后退。

就在這時(shí)，一個(gè)沒(méi)人注意的地方，走出了兩位外國(guó)人。他們左看看右看看，似乎在尋找餐館。突然，其中一位外國(guó)人看到了老人，他與另一位外國(guó)人商量后，疾步向老人走過(guò)來(lái)，扶起老人，向馬路對(duì)面走過(guò)去。而另一位外國(guó)人緊隨其后，舉起手，示意過(guò)往車(chē)輛停下，讓老人先過(guò)去。

老人感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，顫顫巍巍地說(shuō)道：“謝謝，謝謝！真是太感謝你們了！”而兩位外國(guó)人則用不太熟練的普通話說(shuō)：“不用客氣，幫助別人使我們應(yīng)該做的?！眱扇藢⒗先税踩厮偷今R路對(duì)面了。

這時(shí)，老人小心翼翼地從包里掏出兩張鈔票，想要給兩位外國(guó)人，卻找不到他們了，原來(lái)他們?cè)缫亚那碾x開(kāi)了。

看完這個(gè)視頻，我被外國(guó)人樂(lè)于助人的精神深深地感動(dòng)了。媽媽看我呆呆地坐著，湊近腦袋笑著問(wèn)我：“看完之后，有何感想？”

我想了想，說(shuō)：“兩位外國(guó)人很善良。他們幫助了老人，卻不要報(bào)償。原來(lái)，幫助別人是不分地區(qū)、國(guó)界的。雖然只是小事，卻讓人很感動(dòng)！”

媽媽笑著摸了摸我的頭：“助人為樂(lè)是人格升華的標(biāo)志。如果只想著自己，是不會(huì)有朋友的。只有無(wú)私地幫助別人，才能交到更多的朋友?！?/p>

助人為樂(lè)，就是幫助別人時(shí)會(huì)感到快樂(lè)。那兩位外國(guó)人，一定會(huì)感到十分快樂(lè)的！

助人為樂(lè)的作文5

在我的記憶中，有一件事情讓我久久不能忘記，那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，我把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走在回家的路上。

這時(shí)，我看到路邊有一位乞丐，她是一位老奶奶，她的發(fā)頭亂七八糟，衣服穿得很少，到處都是補(bǔ)丁，破爛不堪地蹲在路邊，凍得面色蒼白，不停地在發(fā)抖，她的前面有一個(gè)破破爛爛的碗。路上人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人注意到她。正當(dāng)我想把口袋里的十元錢(qián)給她的時(shí)候，有一位年青小伙子，走了過(guò)去，把自己脖子上的圍巾拿下來(lái)，系在了老奶奶的脖子上說(shuō)：“天氣太冷了，還是早點(diǎn)回家吧，要不然會(huì)感冒的。”說(shuō)著便從自己的口袋里拿出一百元錢(qián)遞給了這位老奶奶。老奶奶用感激的眼神看著小伙子說(shuō)：“謝謝，太感謝你了！”老奶奶手里拽著這一百塊錢(qián)，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，臉頰流下了兩行熱淚。

于是我也走了過(guò)去，也把我的十元錢(qián)塞給了老奶奶，這時(shí)我握住她的`手，她的手是多么地冰涼啊，我真想一直握住她的手，給她一點(diǎn)溫暖。這時(shí)老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小姑娘” 不用謝，這是我應(yīng)該做的。這時(shí)我有一種愉悅涌上心頭，原來(lái)幫助他人是這么快樂(lè)和幸福的事。

助人為樂(lè)作文【篇3】

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè)是做人的一種美德！”

記得一個(gè)溫暖的春日午后，媽媽看天氣很好，于是就帶我去公園玩。因?yàn)樵谲?chē)上沒(méi)勁，于是我就津津有味的看起了路邊的風(fēng)景。突然，我看到了一個(gè)衣著樸素的盲人小心翼翼地走在人行道上，這時(shí)他多么希望有人來(lái)扶著他過(guò)馬路呀！

可是，周?chē)鷧s沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他，相反，還有一些人在竊竊私語(yǔ)：“瞧，那里有個(gè)盲人！”我想他也一定聽(tīng)見(jiàn)了，可他實(shí)在是無(wú)能為力。除了這個(gè)盲人以外，周?chē)€有許許多多的盲人，他們基本上都沒(méi)有人來(lái)扶。轉(zhuǎn)眼間，紅燈變成了綠燈，車(chē)輛呼嘯而過(guò)，那些盲人也隨著車(chē)輛的流動(dòng)消失了。

現(xiàn)在許多人都以為殘疾人只需要物資，其實(shí)并不是這樣的.，殘疾人不僅需要物資，更需要大家奉獻(xiàn)出的愛(ài)心，所以我想設(shè)立一個(gè)“助人為樂(lè)節(jié)”。

在這一天里殘疾人會(huì)受到所有人的幫助和奉獻(xiàn)出的一片愛(ài)心，不僅如此，每個(gè)地方還會(huì)有一個(gè)捐款箱，為貧困地區(qū)的兒童捐款，除此以外，人們還會(huì)呼吁其他人也來(lái)一起為貧困地區(qū)的兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心。

我期盼著“助人為樂(lè)節(jié)”的到來(lái)。

助人為樂(lè)作文【篇4】

有一天放學(xué)后，天空中突然下起了傾盆大雨。

我打著一把花花綠綠的雨傘，唱著歌兒，高高興興地走在回家的路上。當(dāng)我走到離家門(mén)口不遠(yuǎn)處的時(shí)候，忽然看見(jiàn)同學(xué)小紅手抱著頭在雨中淋雨?？粗钡臉幼樱疫B忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“小紅，我就快到家了，你家離這兒遠(yuǎn)，我把傘借給你吧！”小紅感激地說(shuō)：“謝謝你！小妍！”我微笑地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

回到家里，媽媽看見(jiàn)我淋濕了，奇怪地問(wèn)：“仔仔，你帶了雨傘，怎么還淋成這個(gè)樣子？”我高興地說(shuō)：“我把雨傘借給路遠(yuǎn)的同學(xué)了?！眿寢屄?tīng)了，笑了笑，夸我是個(gè)懂事的好孩子。

原來(lái)，助人為樂(lè)是件多么快樂(lè)的事啊！

助人為樂(lè)作文【篇5】

人們常說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè)?！苯酉聛?lái)小編為你帶來(lái)助人為樂(lè)節(jié)作文，希望對(duì)你有幫助。

助人為樂(lè)的作文（一）

一天，我洗完澡，來(lái)到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，女孩的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。

我沖女孩笑，女孩也沖我笑，我撅撅嘴，女孩也撅撅嘴，真有意思。

別看女孩貌不驚人，可是，卻天生一股愛(ài)幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，女孩也不傷心，說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”

記得有一次，女孩一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候，半路車(chē)上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車(chē)后，環(huán)顧了四周，確定沒(méi)有空余的位置了，就找了一個(gè)順手的地方站著，于是，女孩走上去，攙扶著老奶奶到女孩的位置上去坐，眾人都為我投來(lái)贊嘆的目光，雖然，女孩沒(méi)有了位置可坐，但是，女孩的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？

還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，女孩立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，女孩也沒(méi)有走，女孩給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。

還有一次，樓下小弟弟摔倒，是女孩拉著小弟弟到水管邊沖洗，上女孩家涂了紅藥水。

想著，想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我離開(kāi)鏡子，女孩也消失了，哈哈，你們知道了吧，女孩就是我，我就是女孩！

助人為樂(lè)的作文（二）

周末，小剛正在書(shū)房認(rèn)真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來(lái)，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應(yīng)，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實(shí)在拗不過(guò)弟弟，只好答應(yīng)了。他們從儲(chǔ)藏室里拿出了四輪滑板車(chē)，小剛在前面用繩子拉著小車(chē)，弟弟則坐在小車(chē)上，手里握著一根小樹(shù)枝，一邊斗著小鳥(niǎo)，一邊“咯咯”地開(kāi)心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。

突然小剛看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺。他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小剛想：平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對(duì)！我得去幫幫這個(gè)老爺爺。于是小剛停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)弟弟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“弟弟，你看那個(gè)老爺爺背的這么累，我們過(guò)去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來(lái)，欣然答應(yīng)了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過(guò)頭來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運(yùn)回家吧！”小剛說(shuō)。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們！”小剛把老爺爺?shù)拇竺追旁谲?chē)上，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車(chē)輪滾滾向前駛?cè)?。老爺爺邊走邊?lè)得眉開(kāi)眼笑。

三個(gè)人的背影涿漸遠(yuǎn)去，笑聲回蕩在小路上。

助人為樂(lè)的作文（三）

今天我總算領(lǐng)會(huì)到這其中的意思。

那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的`樓梯口，他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊(duì)伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí)，不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢？如果不見(jiàn)了東西，他會(huì)很著急的，我也曾感覺(jué)過(guò)，這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應(yīng)該告訴他。

于是，出于好心，我走了過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小同學(xué)，你掉了東西。”說(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學(xué)叫住，只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師?！蔽乙残α?，說(shuō)：“不用謝，以后要注意點(diǎn)，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我會(huì)注意的，大哥哥，再見(jiàn)?！标?duì)伍緩緩的流動(dòng)了，我們都走進(jìn)了人群中……

我覺(jué)得自己做的對(duì)，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè)?！?/p>

助人為樂(lè)作文【篇6】

今日下午第三節(jié)課下了，我從尹奕雯旁邊經(jīng)過(guò)，她一把攔住了我，說(shuō)：“吳雨晴，你摸一下我的額頭，我覺(jué)得不舒服，頭好暈。”我立刻摸了一下尹奕雯的額頭，嚇了我一大跳，“天哪！好燙手！”我的手就象被熱水燙了一樣。我著急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，是從哪節(jié)課開(kāi)始的？”“上午的書(shū)法課”。她說(shuō)道。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難怪你的額頭那么燙?！庇谑?，我拉著尹奕雯的手跑到辦公室去給饒老師請(qǐng)假。饒老師同意我們?nèi)ノ横t(yī)生那里看了病才回來(lái)上課。然后我就帶著尹奕雯去醫(yī)務(wù)室看病。魏醫(yī)生先給尹奕雯量了體溫，果然被我猜中了，她的確發(fā)燒了。然后魏醫(yī)生給尹奕雯開(kāi)了退燒藥，最后把藥包成小包遞給尹奕雯，并叮囑她說(shuō)：“中午飯后吃一次，晚餐后再吃一次。”叫我扶她回寢室用冷毛巾敷額頭。

尹奕雯吃了藥后就有了好轉(zhuǎn)，她感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，吳雨晴，要不是你帶我去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，恐怕我的溫度還會(huì)越來(lái)越高?！薄安槐啬敲纯蜌?，我們是好朋友，以后不舒服要及時(shí)給老師講。”

幫助人是一件令人愉快的事。我?guī)椭送瑢W(xué)，心里象吃了蜜一樣甜！

助人為樂(lè)作文【篇7】

今天，我和爸爸去叔叔家玩。

我們一到地方，就去叔叔家。然后就去飯店吃飯，剛走到飯店門(mén)前，看到了一幕讓人心寒的事：一位老婆婆把一個(gè)已經(jīng)生銹的鐵碗放在一個(gè)青年的腳下，但那個(gè)青年不給她錢(qián)反而無(wú)情的踢了她一腳，那個(gè)老婆婆哪能經(jīng)得起他的一腳，便倒在了地上，而且也沒(méi)有一個(gè)人敢去扶老婆婆。我趕快去扶老婆婆，可是我的力氣扶不起老婆婆，爸爸也趕快來(lái)扶，才把老婆婆扶起來(lái)，問(wèn)奶奶您哪里摔傷了沒(méi)有，奶奶輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你們”我在一旁想著老師常說(shuō)的一句話：“助人為樂(lè)”我走到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸我們能幫幫老婆婆嗎？”我話剛落音，爸爸就從口袋掏出錢(qián)給老婆婆，我見(jiàn)爸爸落下了眼淚，我朝爸爸的臉蛋親了一下，心里暗暗地謝謝著爸爸，爸爸朝我微笑著，我也朝爸爸笑了一下，老婆婆連聲道謝……

這時(shí)周?chē)娜硕急贿@一幕感動(dòng)了，都紛紛給老婆婆捐錢(qián)，老婆婆哭著，說(shuō)：“謝謝你們?！贝蠹叶荚诎参恐掀牌牛蝗唬莻€(gè)青年給老婆婆跪下來(lái)賠這禮道歉，老婆婆和大家都原諒了那個(gè)青年，后來(lái)，老婆婆告訴了我們她的遭遇，兒女在一場(chǎng)車(chē)禍的不幸……聽(tīng)了老婆婆的不幸，在場(chǎng)的人都哭了，我們看老婆婆身體已經(jīng)恢復(fù)了，我和爸爸才默默的離開(kāi)，吃了午飯后，回到了叔叔家，剛到家一會(huì)，嬸嬸和小弟弟回來(lái)了，叔叔就把飯店的事告訴了嬸嬸，嬸嬸聽(tīng)了朝我豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我一番。

在回家的路上，我想到助人為樂(lè)的真正含義就是幫助別人，快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)作文【篇8】

我有一個(gè)好朋友是鐘柱亮，他長(zhǎng)著一雙明亮大眼睛、一個(gè)小鼻子、一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和一對(duì)大耳朵。他助人為樂(lè)，當(dāng)我有困難的時(shí)候，他會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地伸出援助之手，來(lái)幫助我。

記得有一次，我數(shù)學(xué)課上沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，一道巧算的數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，我正發(fā)愁著。這時(shí)，鐘柱亮走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我……我這道題目不會(huì)做?！彼?tīng)了，耐心的教著我，給我講道理，直到我會(huì)做為止，我的心里熱乎乎的，想：“他在我有困難的時(shí)候熱情的幫助我，以后如果他有困難，我也會(huì)去熱情幫助他！”

記得還有一次，我在體育課跑步時(shí)摔倒了。腿上流血了，我正哭著。鐘柱亮見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，把我攙扶到醫(yī)務(wù)室，路上，他咬住牙齒，一步一步走著！我的心比吃了蜜還甜，被鐘柱亮助人為樂(lè)的心而感動(dòng)了……

今天，我要對(duì)我的好朋友——鐘柱亮說(shuō)一聲：“謝謝你的幫助！謝謝你的關(guān)心！”

助人為樂(lè)作文【篇9】

秋游放學(xué)回來(lái)后，我和李碩繁、王濤在我住的院子里一起玩耍，玩了一會(huì)兒，王濤說(shuō)他的社會(huì)填圖冊(cè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，我和李碩繁就主動(dòng)提出來(lái)：不會(huì)做的找我們。王濤聽(tīng)完，說(shuō)了聲“謝謝”，就匆匆忙忙地往家跑，沒(méi)過(guò)多久就帶著筆、社會(huì)填圖冊(cè)、修正帶跑了回來(lái)。

因?yàn)橥鯘泻枚囝}目不會(huì)做，所以我和李碩繁輪流教他。有一次，輪到我了，不知是我表達(dá)得不清楚，還是他沒(méi)聽(tīng)清楚，他的臉上“寫(xiě)”滿(mǎn)了疑惑，我又仔細(xì)地說(shuō)了一遍，他還是似懂非懂地看著我，這時(shí)，李碩繁說(shuō)：“我來(lái)吧！”她又仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)了一遍，王濤終于懂了，我和李碩繁松了口氣，心里的一塊石頭也終于放下了。

在學(xué)習(xí)和生活中，人人都有遇到困難，需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。

每當(dāng)我接受了別人的幫助，都會(huì)心存感激；俗話說(shuō)得好，助人為快樂(lè)之本，每當(dāng)我?guī)椭藙e人，我就會(huì)很開(kāi)心。

助人為樂(lè)作文【篇10】

我的好朋友——何xx，他在學(xué)習(xí)上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動(dòng)。

暑假里的一天，我正對(duì)著英語(yǔ)作業(yè)苦思冥想，但是過(guò)去二十多分鐘，我還是想不出該怎么做。這時(shí)候，何一瀟來(lái)了，他見(jiàn)我一臉的苦惱，就問(wèn)：“怎么了?”我皺著眉說(shuō)：“這幾題英語(yǔ)題目我不會(huì)?！薄芭叮屛铱纯?。”他認(rèn)真的拿起我的作業(yè)本，看了看說(shuō)：“這個(gè)我會(huì)，我來(lái)教你吧?！苯又鸵活}一題仔仔細(xì)細(xì)的幫我解答，對(duì)于我不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞、句子他都跟我說(shuō)清楚。經(jīng)過(guò)他的講解，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心中的迷惑都一一解開(kāi)了，心情也開(kāi)朗起來(lái)。他真是我的導(dǎo)師啊!以后，我遇到不會(huì)的難題就主動(dòng)向他請(qǐng)教，他也樂(lè)于幫助我，還說(shuō)：“以后不會(huì)的，就找我好了。”

一次，我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海，船開(kāi)出不遠(yuǎn)，海浪很大，船搖搖晃晃起來(lái)，胃也跟著搖晃起來(lái)，接著就有一種翻江倒海的'感覺(jué)，真不舒服啊!何一瀟找來(lái)了釣魚(yú)竿叫我去釣魚(yú)，看我趴在桌子上，就關(guān)心的問(wèn)：“盧治文，你是不是不舒服呀?”我說(shuō)：“是的，想吐?！薄拔覀?nèi)メ烎~(yú)，這樣你就不會(huì)想到吐了?！庇谑?，他就拉著我去底層釣魚(yú)。我們把手里的魚(yú)竿都裝上魚(yú)餌，然后一一把魚(yú)鉤放入海中，就一心一意的盯著浮標(biāo)的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)一個(gè)浮標(biāo)動(dòng)了，這時(shí)，我連忙去拉魚(yú)竿，竟拉上來(lái)一條小魚(yú)，我們開(kāi)心的不得了。這時(shí)，原本暈船的我，現(xiàn)在卻沒(méi)事了，我們一起開(kāi)心的掉了好多條小魚(yú)，呵呵，收獲真不小啊!感謝我的好朋友，要不是他用釣魚(yú)的方法分散了我心里的難受勁，我想我肯定暈船了。

每當(dāng)想起我的好朋友，我心里都覺(jué)得暖暖的。以后，我要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖。

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助人為樂(lè)作文【篇11】

俗話說(shuō)得好：“別人旳幫助是溫暖旳。”每當(dāng)你需要幫助時(shí)，你旳朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對(duì)你莫大關(guān)心嗎？難道此時(shí)你旳心不會(huì)一下子溫暖起來(lái)嗎？就在一個(gè)平常旳日子里，我旳朋友就無(wú)微不至?xí)A關(guān)心了我。

有一次，全班都坐在安靜旳教室里，突然我覺(jué)得頭上一陣暈眩，不久過(guò)后，我旳肚子“咕嚕咕?！钡仨懥似饋?lái)，之后一股發(fā)著熱量旳液體似旳東西，慢慢從我旳腹部涌到嗓子上。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)——我要嘔吐了！于是消化一半旳食物都唄我吐到地板上了。全班想看著怪物似旳凝視著我?！皭盒乃懒恕媾K……呃……”旳聲音不時(shí)傳入我耳中。我頓時(shí)很傷心極了，又很沒(méi)面子。我平時(shí)旳好“哥們兒”彭博旳身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐旳殘?jiān)?，我也馬上行動(dòng)起來(lái)，和他默默地把殘?jiān)谷肜袄?。至到打掃完了。其他旳同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷，只有他……他還急切地關(guān)心我：“你不要緊吧?！甭?tīng)完這句話，我旳眼睛濕潤(rùn)了……

因?yàn)槟枪?jié)課老師讓我們自己看書(shū)，所以也沒(méi)有老師知道這件事。當(dāng)然，他也不會(huì)渴望獲得老師旳表?yè)P(yáng)，因?yàn)檫@是一種出自朋友間旳關(guān)心、關(guān)愛(ài)。我也堅(jiān)信自己以后碰到這種事時(shí)，我也會(huì)站出來(lái)發(fā)動(dòng)大家全力幫助他！

助人為樂(lè)作文【篇12】

一天，風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。這樣的天氣正適合游山玩水。

小猴子和小刺猬正在悠閑地散步著，好像還聊的很起勁呢！這時(shí)，天空突然刮起了一陣陣風(fēng)，把小刺猬的帽子給刮走了。帽子隨著風(fēng)晃晃悠悠地飄到了一棵大樹(shù)的樹(shù)干上，就像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！小刺猬皺起了眉頭，跟剛才開(kāi)心的表情恰恰相反，它伸出手來(lái)盼望著風(fēng)能再刮一下，把帽子也一起刮下來(lái)。可是帽子怎么也不愿意下來(lái)，好像在說(shuō)：“哼，我才不下來(lái)呢！這樣的美景不看就太浪費(fèi)了！”小刺猬急得抓耳撓腮，走來(lái)走去……這時(shí)邊上的小猴子對(duì)它說(shuō)：“小刺猬，你不用擔(dān)心，我爬上去幫你把帽子取下來(lái)?！?/p>

小猴子二話不說(shuō)，三下五除二就爬上了樹(shù)，小刺猬一直在下面喊：“小猴子，你要擔(dān)心啊，慢點(diǎn)爬。”一眨眼功夫，小猴子就取回了帽子，爬了下來(lái)。它高興地對(duì)小刺猬說(shuō)：“你看，小刺猬你心愛(ài)的帽子又飛回來(lái)了?！毙〈题瑧阎屑さ男那檎f(shuō)：“太謝謝你了小猴子，我現(xiàn)在的心情真是無(wú)法比喻！你是我最好的朋友！”小猴子連忙說(shuō)：“不客氣，小事一樁呢！”

天上的小鳥(niǎo)看著發(fā)生的這一切，都唧唧喳喳地唱起來(lái)了歡樂(lè)的歌兒！好像在為小猴子樂(lè)于助人的精神鼓掌呢！

助人為樂(lè)作文【篇13】

“助人為樂(lè)，乃人之美德?！笔前。≈藶闃?lè)是種美德。在我們班就有一個(gè)具有這種美德的人。她有著胖乎乎的身架，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛。她就是——唐麗婷，是我心目中最美的人！

一次美術(shù)課上，老師叫我們預(yù)備一雙筷子當(dāng)材料。一向都丟三落四的我肯定又忘帶材料了嘛！我高興奮興地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都拿著筷子在哪兒比比劃劃，我才想起今天有美術(shù)課要帶一雙筷子，唉！真么辦呀！我不知所措，只好厚著臉皮向同學(xué)借，可同學(xué)都沒(méi)有多的一雙筷子，我非常失望，心想：美術(shù)老師罰我抄課文這倒沒(méi)什么，可萬(wàn)一美術(shù)老師罰我站或是當(dāng)眾批評(píng)我，這多么沒(méi)面子呀！我仍是副班長(zhǎng)呢！我的臉往哪兒擱呀！這時(shí)，一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影進(jìn)入我的眼簾，是唐麗婷，我又有了一絲但愿了，我連忙跑向唐麗婷，微笑著對(duì)她說(shuō)：“唐麗婷，你有沒(méi)有多的筷子呀？”唐麗婷回答說(shuō)：“王家敏，我沒(méi)有多的筷子呀，你要干嘛？”我沒(méi)精打采的說(shuō)：“哦！我沒(méi)帶筷子?！薄安灰o，我可以借你呀！”唐麗婷急忙的說(shuō)?！罢娴膯幔俊蔽遗d奮地問(wèn)，“你不是沒(méi)有多的筷子嗎？”隨即又迷惑起來(lái)。這是唐麗婷的一句話震撼了我，她說(shuō)：“你用我的筷子，我用兩根鉛筆當(dāng)筷子不就行了嗎？”然后拿出她的筷子遞給我，我猶豫了，但仍是收下了她的筷子。我內(nèi)心布滿(mǎn)了對(duì)她的感謝！她助人為樂(lè)的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。

還有一次，我們要寫(xiě)羊毫字時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)有帶羊毫材料，向唐麗婷借，唐麗婷絕不猶豫地拿出一根嶄新的羊毫和宣紙借給她，而當(dāng)我們寫(xiě)羊毫字時(shí)，我卻看見(jiàn)她拿出一支又小又舊的羊毫在那兒當(dāng)真寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，我又一次被唐麗婷的行為而打動(dòng)。

“助人為樂(lè)，乃人之美德?！笔前?！助人為樂(lè)是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)，唐麗婷就有這種品質(zhì)，我會(huì)以她為榜樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的人！

助人為樂(lè)作文【篇14】

俗話說(shuō): 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。的確，當(dāng)一個(gè)人，一個(gè)與你相識(shí)不久的人給予你莫大關(guān)心和照顧時(shí)，她身上這種助人為樂(lè)的香氣會(huì)永遠(yuǎn)留在你心中。

初三開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)了一個(gè)全新的挑戰(zhàn)住宿。剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期，大家的關(guān)系還不算熟絡(luò)?？善谶@個(gè)需要適應(yīng)的階段，我的身體出了一點(diǎn)毛病。

一個(gè)晚修完的晚上，剛回到宿舍，還沒(méi)坐下休息，鼻血猝不及防地噴涌而出。這幅被血渲染的畫(huà)面讓大家慌了，所有人把我圍住，耳邊盡是這些話語(yǔ)：“怎么會(huì)這樣？ 這么嚴(yán)重！”就在這時(shí)，離我最近的一個(gè)同學(xué)突然轉(zhuǎn)身跑向陽(yáng)臺(tái)。我仰著頭，有些艱難地說(shuō)道：“有紙巾嗎？”接著，好幾位同學(xué)一邊回應(yīng)著“有”，一邊跑去找紙巾。可是，盡管用紙巾塞住鼻子，那鼻血依然狂流不止。此時(shí)，一道聲音從人墻外傳來(lái)：“你們先散開(kāi)，讓她先透透氣！”我微微低下頭，尋找那聲音的來(lái)源。哦，原來(lái)是那位剛跑去陽(yáng)臺(tái)的同學(xué)。只見(jiàn)她瘦弱的手臂端著一盆水，看起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)力。然后，她把毛巾打濕后，輕輕抹去我臉上和手上的血漬，抬眼看著她，她臉上盡是擔(dān)憂的神情。鼻尖稍稍能聞到她身上的香氣。我勉強(qiáng)扯出一抹微笑，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”

她也用一抹陽(yáng)光而又略帶憂慮的笑來(lái)回應(yīng)我。與此同時(shí)，她手上的動(dòng)作并沒(méi)有停止。她一次又一次不厭其煩地幫我擦血漬，洗毛巾。那源源不斷的鼻血終于被止住了，但她堅(jiān)決不讓我低下頭生怕我再來(lái)一遭。她深呼了一口氣，彎腰費(fèi)力地端起那一盆被血染紅的水，轉(zhuǎn)身快步離去。在她離開(kāi)之際，那股香味再一次在我鼻尖掠過(guò)。那陣香氣并不濃烈，淡淡的，沁人心脾。

后來(lái)，她讓我把沾有鼻血的校服脫下，一把奪過(guò)，埋頭放在裝有水的盆子里用力搓洗?？粗匆路谋秤埃业难劭粲行駶?rùn)。

夜深了，陽(yáng)臺(tái)還傳來(lái)一陣陣水聲。第二天，我收衣服的時(shí)候，隱隱聞到衣服上的一股香氣。這陣香氣，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。而她身上這種助人為樂(lè)的香氣，也會(huì)留住在我心中。

助人為樂(lè)作文【篇15】

一個(gè)寒冷的早晨，媽媽對(duì)冬冬說(shuō)："今天我們要去昨天新開(kāi)的公園里玩。"聽(tīng)完媽媽的話，冬冬高高興興地說(shuō)："好呀，好呀！"接著媽媽穿好了衣服，帶著冬冬去公園里，在路上冬冬看見(jiàn)了就像棉被似的被白雪覆蓋上的大地媽媽?zhuān)龁?wèn)媽媽?zhuān)?媽媽是這兒?jiǎn)幔?媽媽笑著說(shuō)："是這兒，我來(lái)給你照張照片吧！"冬冬說(shuō)："好啊，我們開(kāi)始吧！"接著媽媽拿起相機(jī)剛準(zhǔn)備幫冬冬照相，忽然傳來(lái)一陣哭聲，緊接著媽媽又驚奇的著見(jiàn)冬冬正在向那個(gè)傳來(lái)哭聲的方向跑去，媽媽問(wèn)："你干嗎去？"媽媽話音剛落，只見(jiàn)冬冬已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。

冬冬在向那位正在哭的小弟弟跑去時(shí)，不小心摔了一跤，但她不但沒(méi)有趴在那里躺著而是爬起來(lái)更加努力的向前跑去，經(jīng)過(guò)她的努力，她終于到達(dá)了那個(gè)正在哭的小弟弟那里去了。

冬冬到了那里后，問(wèn)小弟弟："小弟弟，你怎么了？"小弟弟回答："我和媽媽在這里玩，可是因?yàn)槲姨澩媪?，把媽媽給弄丟了，我回不了家了。""嗚——嗚——嗚。"弟弟一邊回答一邊哭得更厲害了。冬冬一邊安慰小弟弟一邊說(shuō)："放心吧，我一定會(huì)幫你找到你的媽媽的。"媽媽悄悄的跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了他們。

媽媽高興地一邊拍照一邊說(shuō)："你真棒，冬冬。"冬冬說(shuō)："媽媽?zhuān)@個(gè)小弟弟找不到他的媽媽了。"媽媽說(shuō)："我們幫他找媽媽好吧！"聽(tīng)完媽媽的話，我們就幫小弟弟找到了媽媽。后來(lái)冬冬和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

助人為樂(lè)作文（2）

我覺(jué)得，助人為樂(lè)，就是以幫助人為樂(lè)趣。雷鋒是典型的助人為樂(lè)的榜樣。

我也助人為樂(lè)過(guò)，我就講其中的一件事吧！那天是2010年5月2日星期日：當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)短信，說(shuō)要用4K的素描紙做手抄報(bào)。我們家門(mén)口那條街上只有一家店有，但門(mén)關(guān)著，我突然想到學(xué)校門(mén)口有，就 抓緊時(shí)間往學(xué)校趕。由于文化宮拆遷，路被堵住了。我便從旁邊繞著走。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的自行車(chē)過(guò)不去了，正在那兒著急呢！我就說(shuō)：“老奶奶，你的自行車(chē)過(guò)不去了嗎？我來(lái)幫你吧！”老 奶奶回答：“好呀，快來(lái)幫幫我！”我聽(tīng)了輕松的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟！”說(shuō)著，我把自行車(chē)的前半部分“刷”地抬上了凹凸不平的臺(tái)階，往前一推，這樣自行車(chē)就卡住了，我又來(lái)到對(duì)面 ，把自行車(chē)的后半部分抬了過(guò)去，這樣自行車(chē)就輕輕松松的過(guò)去了。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“好了，沒(méi)問(wèn)題了?！崩夏棠碳?dòng)地問(wèn)：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”“旁邊的那個(gè)二實(shí)小。”“哦，二實(shí)小的學(xué)生真是太 懂事了！知道助人為樂(lè)，我一定讓我的孫子也去二實(shí)小上學(xué)！”“沒(méi)事，這些助人為樂(lè)的常識(shí)每個(gè)人都應(yīng)該知道，誰(shuí)都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。再見(jiàn)！”“嗯，再見(jiàn)，小伙子！”

我已經(jīng)在故事里說(shuō)了“助人為樂(lè)是每個(gè)人必備的常識(shí)?！蔽蚁Ｍ腥硕枷裎乙粯?，見(jiàn)到有困難的人要幫助。見(jiàn)到別人有困難，不要不屑一顧！因?yàn)閹椭鷦e人就等于幫助自己。

助人為樂(lè)作文（3）

欣欣是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，無(wú)論他走到哪里，只要看見(jiàn)需要幫助的人，都盡自己的能力來(lái)幫助別人。

有一天，欣欣的鄰居王奶奶生病了，沒(méi)有人照顧她，欣欣知道后，就到王奶奶家，給他端茶倒水，說(shuō)?！巴跄棠?，您睡一覺(jué)就好了?！蓖跄棠碳?dòng)地說(shuō)?！靶佬溃阏媸且粋€(gè)助人為樂(lè)的好孩子。 ”

欣欣經(jīng)常幫助班干部做事。有一次，班里發(fā)作業(yè)本，班干部忙都忙不過(guò)來(lái)，欣欣主動(dòng)找老師，說(shuō)?！袄蠋熚蚁霂桶喔刹堪l(fā)作業(yè)本。”老師一聽(tīng)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，說(shuō)?！靶佬滥阏媸莻€(gè)好孩 子，你抱一些作業(yè)去發(fā)吧?！痹谛佬罒崆榈膸椭拢鳂I(yè)本全都發(fā)到了同學(xué)們手里。

放學(xué)了，天上烏云密布，下起了傾盆大雨，欣欣打著傘，向車(chē)站走去，他走著走著，看見(jiàn)小明用書(shū)包頂在頭上。欣欣說(shuō)?！靶∶鬟^(guò)來(lái)和我打一把傘吧?！毙∶髡f(shuō)?！爸x謝你，欣欣?！彼麄円黄鹕?了公交車(chē)。這時(shí)，一位老爺爺走了上來(lái)，手里杵著一根拐杖，欣欣趕快把座位讓給老爺爺。爺爺高興地說(shuō)?！昂⒆?，謝謝你?！?/p>

欣欣真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，幫助別人，快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)作文【篇16】

禮拜六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。忽然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可就是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡??！

于就是我上前跑去，預(yù)備把老爺爺扶起來(lái)，可就是我緩了一下，假如我過(guò)去扶起老爺爺，別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！可就是我還就是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老爺爺，對(duì)了，您就是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心?！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家，我也回家了，固然天氣已晚，父母也嚇呆了，可就是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許就是一句話；一雙手，能暖和別人的心。

助人為樂(lè)——我快樂(lè)。

助人為樂(lè)作文【篇17】

雨點(diǎn)像中斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面，開(kāi)出一朵朵透明的小花。小明透過(guò)窗子看了良久，心中早就伎癢。

初夏的天就像小孩的臉，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。下課鈴響的時(shí)候，太陽(yáng)也露出了笑容。小明迫不及待地背上書(shū)包拿起傘沖出教室，可沒(méi)跑幾步就滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，濺起一大片水花。

小明的手破了，腿也摔破了皮，他終于忍不住放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，高年級(jí)也放學(xué)了，一位大哥哥和一位大姐姐正好經(jīng)由他的身邊，輕輕地扶起他說(shuō)：“我們送你去醫(yī)務(wù)室吧!”大哥哥把小明背在背上，大姐姐幫他背著書(shū)包拿著傘，一路安慰著他來(lái)到醫(yī)務(wù)室。

在醫(yī)務(wù)室里，小明看著包扎好的傷口，露出了陽(yáng)光般的笑容。他想：我以后也要做一個(gè)助人為樂(lè)的大哥哥。

助人為樂(lè)作文【篇18】

在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本?！蔽視r(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!終于有一天，我完成了我多年的愿望(只隔三年)，心里別提有多高興了!這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，黃皓昀同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把!”“沒(méi)……沒(méi)事!只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的?！薄芭丁?”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮?。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著我的手，說(shuō)：“龔航天，你真夠朋友。”聽(tīng)了這句話，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。

我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè)的就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的`優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)?！蔽铱匆?jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳?！薄皸钅棠?，再見(jiàn)!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎?，讓我的心里一片溫?而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。

而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光，公交車(chē)上有那么多座位，但還是有人站著。此時(shí)，就需要讓座的人了。――前言窗外的景色，在不斷的變化中，但無(wú)味――全是光禿禿的小山。坐在車(chē)中，我的心――無(wú)味。又要回到城市的高樓大廈中，我還特別戀戀不舍這鄉(xiāng)村小墅，綠水方圓呢。我環(huán)顧一下四周，人是十分?jǐn)D的，于是，我慶幸――我搶了個(gè)好座位。車(chē)在不斷的行駛中，由于山路不平，上下凹凸，我的肚子顛的很疼，但于站著人相比，我還是不錯(cuò)的。

可是。車(chē)突然停了，門(mén)突然開(kāi)了。一位白發(fā)蒼蒼的老嫗走了上來(lái)，發(fā)現(xiàn)，老年人座全被一些吊兒郎當(dāng)?shù)男』镒诱贾?。無(wú)奈，嘆了口氣。我的心被打動(dòng)了，我把一大把東西放在座上，為的是不讓那些不自覺(jué)的人坐下。后，快步走到門(mén)前，那位老奶奶望著我，由于受擠，滿(mǎn)臉魚(yú)紋顯得更清楚了。我一把扶住老奶奶，推開(kāi)人群，扶老奶奶坐在了我的座位上。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老奶奶笑了，是那樣的甜……她滿(mǎn)臉魚(yú)紋幾乎消失了，是那樣的激動(dòng)……“孩兒。”這是她說(shuō)的第一句話。“謝謝你，你是一個(gè)好孩子，你比他們強(qiáng)!你是哪個(gè)學(xué)校的?我……我給學(xué)校寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信……”我笑了，打斷了老奶奶的話：“哪個(gè)學(xué)校的，都是好少年!”窗外的景象，出現(xiàn)了綠色，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的心，也是……所在學(xué)校年級(jí)班級(jí)：化隆縣第一小學(xué)五年級(jí)三班

助人為樂(lè)作文【篇19】

一天下午，媽媽讓丈夫和孩子去買(mǎi)鴨，不料，回來(lái)時(shí)刮起了大風(fēng)。一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，把傘、帽子連同掛在傘柄上的鴨一起刮走了。父親與兒子窮追不舍。鴨在空中劃出一道弧線，不偏不倚地落在別人家的煙道里。

父親撿起被刮飛的帽子，戴在頭上。他倆走到那家人的門(mén)口，從玻璃門(mén)看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那家是戶(hù)窮人家，一家大小正在廚房等吃的。他們衣服上打著補(bǔ)丁，鍋里有少得可憐的白菜。此時(shí)，他們正驚喜中。因?yàn)榫谷粡臒煹览锏粝聛?lái)一只鴨，那只鴨剛好落在鍋里。他們一家人都很開(kāi)心，孩子還開(kāi)心得跳舞了。男主人，雙手握拳，好像在說(shuō)：“感謝上帝。”過(guò)了十幾分鐘鴨肉做好了，女主人便端了出來(lái)。孩子們和男主人，早已準(zhǔn)備好餐具，高興地準(zhǔn)備開(kāi)吃呢！看到這里，這對(duì)父子互相使了個(gè)眼色，悄悄地回家了。

是呀，每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，幫助一下那些貧困的家庭，整個(gè)世界將會(huì)更加美好！

助人為樂(lè)作文【篇20】

禮拜五的上午第二節(jié)課，二班怎么這么安靜呢？原來(lái)，是在考試呢！同學(xué)們正在認(rèn)當(dāng)真真的答卷，教室里安靜極了！只能聞聲同學(xué)們寫(xiě)字的“唰唰”聲。

小明和小紅也在全神貫注的答卷。忽然，小明碰到一道不會(huì)做的題，他愁眉苦臉的想：這道題到底該怎么做呢？

小明左思右想也沒(méi)想出這道題的方法。同桌班長(zhǎng)小紅做得很快。小明想：她肯定會(huì)做這道題。我看看她的吧！于是，他靜靜地把身子探過(guò)去，瞄了一眼。小紅用余光發(fā)現(xiàn)了小明的這一舉動(dòng)，她放下筆，輕輕的對(duì)小明說(shuō)：“你不要這樣腳踏兩船?！毙∶髀?tīng)了羞愧的低下了頭，繼承答卷了。

放學(xué)后，小明沒(méi)精打采的回到了家。他正在寫(xiě)功課的時(shí)候，忽然，天空中電閃雷鳴，頃刻間下起了瓢潑大雨。正在這時(shí)，門(mén)別傳來(lái)了“嘭、嘭、嘭”的敲門(mén)聲，小明想：下這么大的雨會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢？于是，他希奇地問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“是我！”站在門(mén)外的小紅說(shuō)。小明打開(kāi)門(mén)，驚訝極了，問(wèn)道：“下這么大的雨你怎么來(lái)了？”小紅說(shuō)：“我是來(lái)給你補(bǔ)課的?！毙∶鞔騽?dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，小紅！”然后，他們就開(kāi)始耐心的補(bǔ)課了。

此時(shí)，外面的雨已經(jīng)小了，還在淅淅瀝瀝的下著……

助人為樂(lè)作文合集

寫(xiě)作文是一種可以展現(xiàn)個(gè)人語(yǔ)言和文字表達(dá)能力的良好平臺(tái)，學(xué)生經(jīng)常布置寫(xiě)作文的任務(wù)可以提高他們的語(yǔ)文成績(jī)。但是，如何寫(xiě)好作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一件棘手的事情。因此，我們強(qiáng)烈推薦“助人為樂(lè)作文”，這篇文章真的很棒，希望您能認(rèn)真閱讀并收藏。

助人為樂(lè)作文(篇1)

凌霄花，平凡但又不平庸，即使渺小，但又也要積極向上攀登，已到達(dá)光輝的極點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

我們每個(gè)人，自出生以來(lái)，其實(shí)都是一個(gè)平凡的個(gè)體，而這些個(gè)體在成長(zhǎng)的歷程中都會(huì)經(jīng)歷一系列的困難和挫折。有些人會(huì)選擇自己面對(duì)勇敢向前，而有些人可能會(huì)止步于此，讓自己的一生都缺少了奮斗的激情，因而碌碌無(wú)為。

馬云，一個(gè)白手起家的普通人，而現(xiàn)在已經(jīng)是擁有億萬(wàn)身家的成功企業(yè)家。他的故事相信大家都不陌生，甚至已經(jīng)也已經(jīng)聽(tīng)厭了這碗老掉牙的雞湯。但我個(gè)人認(rèn)為他的故事非常勵(lì)志，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從高考開(kāi)始，他的人生就在不斷經(jīng)歷挫折，一次次的落榜卻又一次次的堅(jiān)持。畢業(yè)以后創(chuàng)業(yè)想要找人投資，一次次的被拒之門(mén)外，但卻又一次次的笑臉相迎。最終，他的努力得到了成功。努力的人終究會(huì)被上天垂青。

我的文章標(biāo)題是“不畏艱辛，方可成功”。這里說(shuō)的成功并不是像馬云那樣當(dāng)上成功的人。而是指為了夢(mèng)想不拋棄，不放棄。即使結(jié)果并沒(méi)有我們預(yù)想的那么好，但依然會(huì)為此而付出。這也是一種成功，一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功。

從小為人熟知的一名女星“楊紫”是我多年以來(lái)一直喜歡的偶像。我喜歡她不是因?yàn)樗芑?，不是因?yàn)樗愿窈?，不是因?yàn)樗且幻輪T，而是因?yàn)樗龑?duì)夢(mèng)想那一份堅(jiān)持和熱愛(ài)，和她為夢(mèng)想一直努力一直奮斗的精神。我曾經(jīng)在雜志上看到，她青春期時(shí)臉上長(zhǎng)滿(mǎn)青春痘，身體迅速變胖。許多人都勸她退出這個(gè)殘酷的演藝圈。她曾經(jīng)也迷茫過(guò)，失望過(guò)，彷惶過(guò)，可她還是選擇了堅(jiān)持。在她大學(xué)畢業(yè)后，她努力的演好每一個(gè)角色，她雖然未曾有驚人的顏值，但她的演技足以替掉那些世俗的東西。她一直堅(jiān)持自己的初心，即使再苦再累她也咬牙堅(jiān)持。我佩服她的心態(tài)，喜歡她努力向上的積極性。因?yàn)樗龏^斗的故事，一直在激勵(lì)著我。即使高中學(xué)習(xí)中在繁忙，再苦再累，我也一直堅(jiān)持。

世界殘奧會(huì)，這是專(zhuān)門(mén)為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)這些人雖然身體上有缺陷，但他們并沒(méi)有抱怨上天的不公，而是和我們一樣以他們頑強(qiáng)的毅力而活著。甚至還在不斷嘗試著我們口中自認(rèn)為的不可能的事，是他們將不可能逐漸變?yōu)榭赡?，也是他們將看似暗淡無(wú)光的生活活出了自己的精彩。

現(xiàn)實(shí)生活中的勵(lì)志故事實(shí)在是太多，而我們每個(gè)人的人生也不可能一帆風(fēng)順。而對(duì)于我們這個(gè)年齡層的孩子來(lái)說(shuō)，此時(shí)共同的絆腳石應(yīng)該就是高考了吧，每當(dāng)我們挑燈夜讀想要放棄時(shí)，其實(shí)都應(yīng)該想一想自己生活中的勵(lì)志故事，咬一咬牙，這塊絆腳石也會(huì)成為你人生路上的墊腳石。

不畏艱辛，方可成功，我們要學(xué)習(xí)凌霄花在崎嶇的道路上扶搖而上的精神，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得屬于自己的成功。

助人為樂(lè)作文(篇2)

有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復(fù)返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。

那一天，下著大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺(jué)很無(wú)聊。我想讓自己高興高興。于是，我拿著雨傘走出家門(mén)，目的是想去東東家玩。

走一小段路后，該過(guò)馬路。這時(shí)是紅燈，我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一位老爺爺，看起來(lái)有六十多歲。戴著一雙墨鏡，手拄著一根長(zhǎng)棍子。哦，是位盲人。看他這焦急的樣子，肯定是與親人走散。我走過(guò)去問(wèn)他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽(tīng)之后，嚇一跳。然后說(shuō)：“是啊，你是……”“我是一名學(xué)生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時(shí)松懈許多。我邊扶邊問(wèn)：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區(qū)?！卑。∵@不就是與東東家相反的地方嗎？看來(lái)，今天是玩不成。一路上，我們有說(shuō)有笑。終于，我們到花園小區(qū)五號(hào)樓二單元二樓。開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。很顯然，是他的女兒。看見(jiàn)她的父親能平安歸來(lái)，十分高興。接著，她又對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生，真是謝謝你把他送回來(lái)，要不在這玩一會(huì)兒。”我看看表，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不早?！安挥?，已經(jīng)很晚，我等著回家?！蔽蚁聵?，感覺(jué)有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的高興。

回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁?xún)商幉萜褐械幕ú荼挥晁吹母裢飧蓛?。這時(shí)，我閉上雙眼，有一股暖風(fēng)向我吹來(lái)……

助人為樂(lè)作文(篇3)

一、道理論據(jù)：

8、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?/p>

18、人永遠(yuǎn)不要忘記自己第一天的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是世界上最偉大的事情，就是幫助別人成功。—— 馬云

20、被人需要是很快樂(lè)的事情。即使很窮很忙。而無(wú)力幫助別人的時(shí)候，內(nèi)心的感覺(jué)便十分黯淡?！?畢淑敏

2、雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒生活上艱苦樸素，卻常用省下來(lái)的錢(qián)去幫助別人。戰(zhàn)友中誰(shuí)家里有困難，他就偷偷地把自己的錢(qián)寄去;戰(zhàn)友的衣服臟了、破了，他就悄悄地幫助洗凈、補(bǔ)好。業(yè)余時(shí)間，他到學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員;逢年過(guò)節(jié)，他到火車(chē)站扶老攜幼，到候車(chē)室打掃衛(wèi)生;出差外出，好事做一路。一次，有位婦女為丟失火車(chē)票犯愁，他掏出自己的津貼買(mǎi)來(lái)票，還送她上車(chē)。有人說(shuō)他是“傻子”。他卻說(shuō)：“我是甘心做這樣的‘傻子’的，革命是需要這樣的‘傻子’的，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’的?！?/p>

3、老人種蘋(píng)果。有位老大爺種了許多蘋(píng)果樹(shù)。有家問(wèn)他：“你這種這么多蘋(píng)果樹(shù)干什么呀?要等好久好久，這些樹(shù)才能結(jié)出蘋(píng)果來(lái)呢，恐怕你吃不著它們了。”老大爺說(shuō)：“雖然我吃不著，可是別人吃得著呀，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的?！?/p>

助人為樂(lè)作文(篇4)

森林里住著一只小兔和一只小松鼠，它們是十分要好的朋友。

這天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小兔去鮮花盛開(kāi)的原野上采蘑菇。那里有許多大大小的蘑菇，數(shù)也數(shù)不清。小兔一邊高高興興地采，一邊津津有味地吃。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蘑菇的味道好鮮美呀！”突然，天空中響起了“轟隆隆”的雷聲。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，小兔急得不知所措。忽然，小兔看見(jiàn)自己旁邊有一個(gè)巨大的蘑菇。它急急忙忙地跑過(guò)去，用盡全力把蘑菇拔了出來(lái)，做成了一頂非常漂亮的蘑菇傘。這時(shí)，小兔看見(jiàn)小松鼠用手擋住頭在雨中跑，小兔朝小松鼠大聲喊：“小松鼠，來(lái)我的蘑菇傘下避避雨吧?！毙∷墒舐?tīng)見(jiàn)了，趕緊跑了過(guò)來(lái)，躲進(jìn)了蘑菇傘下。它非常感激地說(shuō)：“小兔，謝謝你！”小兔說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。

小兔和小松鼠一起在蘑菇傘下避雨。

助人為樂(lè)作文(篇5)

1、最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。拉布呂耶爾

2、相知在急難，獨(dú)好亦何益。李白

3、投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也?！对?shī)經(jīng)》

4、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。蒲松齡

5、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。狄更斯

6、人生所貴在知已，四海相逢骨肉親?！堆汩T(mén)集》

7、人家?guī)臀遥乐静煌?，我?guī)腿思?，莫記心上。華羅庚

8、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。高爾基

9、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適

10、每有患急，先人后己。陳壽《三國(guó)志.蜀志》

11、路見(jiàn)不平，拔刀相助。元.馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》

12、君子貴人賤己，先人而后己。《禮記訪記》

13、君有奇才我不貧。鄭板橋

14、合意友來(lái)情不厭，知心人至話投機(jī)。馮夢(mèng)龍

15、好事須相讓?zhuān)瑦菏履嗤?。王梵志《全唐?shī)補(bǔ)逸》

16、輔車(chē)相依，唇亡齒寒?！蹲髠?魯僖公五年》

17、病人之病，憂人之憂。白居易《策林》

18、人永遠(yuǎn)不要忘記自己第一天的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是世界上最偉大的事情，就是幫助別人成功。馬云

19、不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。余世維

20、被人需要是很快樂(lè)的事情。即使很窮很忙。而無(wú)力幫助別人的時(shí)候，內(nèi)心的感覺(jué)便十分黯淡。畢淑敏

助人為樂(lè)作文(篇6)

1、韓信與施恩不圖報(bào)。

2、雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒生活上艱苦樸素，卻常用省下來(lái)的錢(qián)去幫助別人。戰(zhàn)友中誰(shuí)家里有困難，他就偷偷地把自己的錢(qián)寄去;戰(zhàn)友的衣服臟了、破了，他就悄悄地幫助洗凈、補(bǔ)好。業(yè)余時(shí)間，他到學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員;逢年過(guò)節(jié)，他到火車(chē)站扶老攜幼，到候車(chē)室打掃衛(wèi)生;出差外出，好事做一路。一次，有位婦女為丟失火車(chē)票犯愁，他掏出自己的津貼買(mǎi)來(lái)票，還送她上車(chē)。有人說(shuō)他是傻子。他卻說(shuō)：我是甘心做這樣的傻子的，革命是需要這樣的傻子的，建設(shè)也需要這樣的傻子的。

助人為樂(lè)作文(篇7)

一個(gè)星期天的下午。我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。突然妹妹被石頭絆了一跤。右膝劃了一道口子，血直往外流我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)。只見(jiàn)他的手也摔破了皮。傷口上還粘了石渣和幾塊豆粒大的玻璃碎片。這下可把我急壞了。一時(shí)不知怎么辦才好。噔噔噔。一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促的由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約摸二十歲的阿姨超我們跑來(lái)。他高高的個(gè)子。身穿筆挺的西服。還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。小妹妹，你怎么了。一個(gè)溫和的聲音傳到我的耳朵里。我疑惑地看著他。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)他已經(jīng)抱著妹妹炒醫(yī)院的方向跑去了。

我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)。他那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

。到了醫(yī)院。她又是掛號(hào)又是找一生。等妹妹的傷口包扎好了。他又領(lǐng)我們到藥房去了要。忙完了他再拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠

。不知什么時(shí)候媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后。感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨連聲說(shuō)謝謝。那阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身就走了。

望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美。他真是以為助人為樂(lè)的好阿姨呀。

助人為樂(lè)作文(篇8)

進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有的幽默風(fēng)趣，有的大方開(kāi)朗，有的聰明伶俐……他們一個(gè)個(gè)都深刻的映在了我的腦海里。其中有一個(gè)讓我感受到了很大的影響。她，名字叫做林小美，長(zhǎng)得很可愛(ài)。讓我來(lái)為你介紹一下她那樂(lè)于助人的獨(dú)特性格吧!

記得那是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，老師對(duì)班上的學(xué)生印象都很好，特別是林小美，小美表現(xiàn)突出，老師認(rèn)為大家都是聽(tīng)話的孩子，但是一個(gè)女孩子把零食偷偷的帶進(jìn)教室里，不巧被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后告訴了老師，老師把那個(gè)女孩子叫去說(shuō)，那個(gè)女孩子不聽(tīng)話，小美聽(tīng)說(shuō)這件事后對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)這一切都是我干的，是我?guī)У牧闶辰o她了。”由于當(dāng)時(shí)小美是班干部，在老師心里起初就有一個(gè)很好的印象，是一個(gè)好學(xué)生，所以老師只罰了她一篇檢討書(shū)。林小美對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)：“去吧!你以后不要再帶零食了，免得被老師罰，寫(xiě)檢討吧，以后要努力哦!”那女孩子感恩的對(duì)她笑了笑!林小美為了讓那位同學(xué)的印象提升，說(shuō)那是自己帶的零食被老師罵了，在老師心里的印象被毀了，這件事已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都不滿(mǎn)意她的做法，對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，可他們不知道，林小美認(rèn)為她做的是對(duì)的，只為了讓老師在心中有一個(gè)那位女孩的完美印象!

有一次，在一個(gè)秋色宜人的下午。一位端著一個(gè)裝滿(mǎn)開(kāi)水杯子的年輕人正要過(guò)馬路，這時(shí)。馬路另一邊是一個(gè)老年人。“3、2、1”紅燈了。老年人朝著前方走去，而年輕人又朝著老年人走去。我和小美在馬路旁站著。快走到老人旁時(shí)，年輕人立馬把杯子端到老人這邊，老人來(lái)不及閃撞到了杯子，被燙到了，緊張的一下子坐到了地上。老人的手被燙得很紅，小美立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)了，跑過(guò)去邊扶起老人邊說(shuō)：“快，快點(diǎn)起來(lái)，就要綠燈了，我扶你去醫(yī)院?！崩先藳](méi)說(shuō)什么，小美扶著他站起來(lái)了。我看見(jiàn)了老人那金閃閃的淚光。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，我的視線也漸漸模糊了，直到看不見(jiàn)。而那個(gè)年輕人好像若無(wú)其事的向前走著。他們走后，我反省自己：我怎么沒(méi)去幫助那位老人呢?最后，我知道了答案，她人好，樂(lè)于助人，而我不是。

這就是我認(rèn)識(shí)的她、我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)——林小美!我希望她永遠(yuǎn)都那么樂(lè)于助人!她的性格就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單——樂(lè)于助人!

助人為樂(lè)作文(篇9)

外面的陽(yáng)光很明媚，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斑斑駁駁地灑了一地。白色的窗簾垂到地上，我坐在電腦前面，QQ頭像在不停地閃動(dòng)，從前的好朋友告訴我她在玩泡泡堂。我忽然覺(jué)得很陌生，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再了解她，我甚至不能與她講我現(xiàn)在的心情。在網(wǎng)上做了一個(gè)心理測(cè)試，是讓我選擇自己的前世是什么動(dòng)物。我選擇了貓，因?yàn)橄矚g貓的溫柔、獨(dú)立、神秘，也因?yàn)槲矣泻拓堃粯拥臅兎钩龅牧?xí)性。電腦給我的解釋是：我將會(huì)很寂寞，雖然會(huì)有很多人從我身邊經(jīng)過(guò)，有許多人愛(ài)我，我也會(huì)愛(ài)許多人，但是因?yàn)槲姨娉郑湴粒嘈抛约旱倪x擇，所以受不起一點(diǎn)傷，總是把脆弱當(dāng)成了堅(jiān)強(qiáng)?？戳艘院笥X(jué)得有些夸張，但是，好像是有那么一點(diǎn)點(diǎn)像。我有一串紫色的貓眼手鏈，是以前爸爸給我買(mǎi)的。我從小時(shí)候就開(kāi)始喜歡紫色。

因?yàn)榻?jīng)過(guò)一家婚紗店的時(shí)候，媽媽指著一套紫色的婚紗對(duì)我說(shuō)，紫色是很高貴的顏色。于是我就記住了，一直到現(xiàn)在。這串手鏈現(xiàn)在在我手心里躺著，深紫色的貓眼石上伏著一道慵懶的淺紫色弧度，轉(zhuǎn)動(dòng)手掌的角度，眩目的優(yōu)雅在手心蔓延，我發(fā)現(xiàn)我抓不住。我一直覺(jué)得女孩子應(yīng)該有一些自己的首飾，就算只是一個(gè)小小的吊墜，也是一份美麗的資本，一個(gè)美麗的理由。我有滿(mǎn)滿(mǎn)一大盒的這些東西，沒(méi)事的時(shí)候，就捧出來(lái)擺了一桌，一件件地看，一件件地戴，有些戴出去，許多都一直放在家里，只是給自己欣賞，讓自己快樂(lè)。

期末考試前，在網(wǎng)上遇到從前的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)以前沒(méi)有什么接觸的同學(xué)。留了手機(jī)號(hào)碼，偶爾發(fā)發(fā)短信。時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)他和我以前看到的完全不一樣。大概是我以前本來(lái)就對(duì)他一無(wú)所知，也或許，是他自己變得和以前不同。改變真的是不知不覺(jué)的，不過(guò)是少了一個(gè)夏季的時(shí)間，許多人都走過(guò)，許多朋友都不再聯(lián)絡(luò)。就像曾經(jīng)相交的兩條線，在交點(diǎn)之后，就向著相反的方向，頭也不回。也許就連我自己也在改變。我找不回上個(gè)夏天的感覺(jué)。

我不再穿去年夏天穿過(guò)的衣服，不再戴頭花、發(fā)夾，不再戴去年的手鏈、掛墜。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)回憶只能藏起來(lái)，一個(gè)人品味，一旦遇到了現(xiàn)實(shí)，就變了質(zhì)，失去了完美。其實(shí)所有的東西都在改變，這是必須的。只是我不太習(xí)慣，曾經(jīng)熟悉的變得陌生，變得奇怪。于是我安靜地寂寞著，一個(gè)人聽(tīng)寂寞輕輕吟唱她的故事。她說(shuō)她有一天會(huì)離開(kāi)，她說(shuō)她也會(huì)變得讓我認(rèn)不出來(lái)。她看著我寫(xiě)下這些字，她說(shuō)，其實(shí)陽(yáng)光還是那么燦爛。我聽(tīng)見(jiàn)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的。

助人為樂(lè)作文(篇10)

有一天，奶奶叫我到她那里幫忙，我說(shuō)：“行?！?/p>

第二天早上，我就到奶奶家去了。我走了不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺踩到香蕉皮跌倒了。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，二話不說(shuō)把老爺爺扶起來(lái)問(wèn)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”老爺爺回答說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你小朋友，你真是個(gè)好孩子?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！庇谑?，我把老爺爺送回家后，又跑到老爺爺?shù)沟牡胤?，把香蕉皮撿起?lái)扔進(jìn)垃圾桶。然后，我就跑到奶奶家去了。

到了奶奶家，我就開(kāi)始幫奶奶干活了。干完活，我看見(jiàn)那個(gè)在路上碰到的老爺爺跟奶奶說(shuō)：“你孫女可真是個(gè)好孩子，她看見(jiàn)我跌倒在路上，就連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，還問(wèn)我有沒(méi)有事?！蹦棠讨懒诉@件事后就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可真是個(gè)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好孩子，你可真是個(gè)活雷鋒?！?/p>

助人為樂(lè)作文(篇11)

大家都知道，幫助家人是一種很快樂(lè)的事情，我也不例外。

大家可能只幫助過(guò)家人洗碗、拖地……但我卻幫助過(guò)家人洗地毯。大家會(huì)想，洗地毯會(huì)不會(huì)很累呢？告訴你們吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。

我先把地毯打濕，往上面灑了一些洗衣粉，然后蹦到吸滿(mǎn)了水的地毯上，在上面跳來(lái)跳去，感覺(jué)就像是踩在綿軟軟的草坪上，腳底下毛茸茸的，還有一點(diǎn)兒扎人。

這時(shí)父親拎著兩個(gè)刷子來(lái)了，我和父親拿刷子忙活起來(lái)。父親干起活來(lái)一絲不茍，拿著那把帶有長(zhǎng)長(zhǎng)把手的大刷子，在地毯上刷來(lái)刷去，每個(gè)角落都不放過(guò)，看得出來(lái)，父親很賣(mài)力，不一會(huì)兒就滿(mǎn)臉都是汗。我就更賣(mài)力了，拿著沒(méi)有長(zhǎng)柄的小刷子，挽起褲腿和袖子，跪在地上，兩只手抓住刷子把手，用力的刷起來(lái)，跪著前進(jìn)。洗衣粉的香味飄進(jìn)了我的鼻子，讓我更加起勁的刷起來(lái)。

“功夫不負(fù)有心人”，不錯(cuò)的，當(dāng)我們把地毯晾起來(lái)的時(shí)候，不約而同地笑了。?。椭胰丝烧婵鞓?lè)！

助人為樂(lè)作文(篇12)

在這個(gè)假期里，我相信同學(xué)們一定有過(guò)助人為樂(lè)吧?當(dāng)然，我也不例外。

有一次，我到后院兒里的羽毛球場(chǎng)里玩。我剛坐在椅子上，一分鐘不到，有一個(gè)小女孩也進(jìn)來(lái)了。她眼睛有些大，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一件連衣裙，大概五六歲的樣子。她進(jìn)來(lái)之后，并沒(méi)有休息，而是拿起我身邊的一筐羽毛球，站在半個(gè)場(chǎng)地上，向另一個(gè)場(chǎng)地上仍羽毛球?？礃幼邮窃诰毴杂鹈?。

不一會(huì)兒，一筐羽毛球就被她扔到另一個(gè)場(chǎng)地上。她扔完后，正要去撿沒(méi)想到她竟然把腳給崴了，她馬上單腳跳坐在凳子上休息，可能到腳稍好一點(diǎn)的時(shí)候再去撿吧。于是我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你的腳沒(méi)事兒吧?我?guī)湍闳煊鹈虬?，你休息一下?！薄昂?，謝謝!”說(shuō)干就干，我開(kāi)始飛快的撿起球來(lái)，沒(méi)過(guò)多久我就把羽毛球全部放進(jìn)筐里了。

這時(shí)，我看見(jiàn)小女孩對(duì)我笑著說(shuō)：“謝謝!”“不客氣。”我也笑著對(duì)她說(shuō)?？粗男δ槪屛抑懒酥藶闃?lè)也會(huì)讓人開(kāi)心。

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助人為樂(lè)看圖作文

撰寫(xiě)文章是評(píng)估語(yǔ)文水平的重要手段之一，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更深入地探索自己和周?chē)澜?，成為更富有感性和理性思維的人。那么，為了寫(xiě)好一篇作文，我們應(yīng)該采取怎樣的方法呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)精心挑選，給大家?guī)?lái)了題目為“助人為樂(lè)看圖作文”的文章，供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，但請(qǐng)務(wù)必遵守版權(quán)法，不要轉(zhuǎn)載或抄襲他人的作品！

助人為樂(lè)看圖作文 篇1

在一個(gè)晴朗的早晨，小動(dòng)物們心情都十分好。小雞妹妹與小鴨哥哥是一對(duì)好朋友，它們約定到小河對(duì)岸去捉蟲(chóng)子吃。

到了小河邊，小雞妹妹忽然叫了起來(lái)：哎呀，我不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呢?小鴨哥哥一聽(tīng)，也犯了愁：小雞妹妹不會(huì)游泳，怎么才能讓它順利地過(guò)河呢?

它倆正想著，突然，聰明的鴨哥哥一拍腦瓜，有了主意。它找來(lái)一塊木板，指著它，對(duì)小雞妹妹說(shuō)：小雞妹妹，你就坐在這塊木板上過(guò)河，它向前漂泊，你就會(huì)前進(jìn)。你不用害怕，我會(huì)一直在旁邊保護(hù)你。

于是，小雞妹妹就坐在木板上，它一邊前進(jìn)，一邊享受著秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽。

不知不覺(jué)，已經(jīng)到了對(duì)岸，小雞妹妹與小鴨哥哥便開(kāi)始找蟲(chóng)子了。不一會(huì)兒，小鴨哥哥找到了一條又肥又大的蟲(chóng)子。可惜的是，小鴨哥哥的扁嘴巴不會(huì)捉小蟲(chóng)，鴨哥哥坐在地上哭了起來(lái)。小雞妹妹聽(tīng)見(jiàn)哭聲，連忙跑到鴨哥哥面前，關(guān)心地問(wèn)道：鴨哥哥，你怎么啦?小鴨哥哥嗚咽著：我的扁嘴巴吃不了小蟲(chóng)子。小雞妹妹趕緊說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我喂給你吃得了。于是，小雞妹妹叼起一條條又肥又大的蟲(chóng)子給小鴨哥哥吃。從此，小雞妹妹與小鴨哥哥的友誼更深了。

就憑這一件小小的事，我悟出了一個(gè)很大的道理：在生活中，助人為樂(lè)是必不可少的，它不僅給你帶來(lái)了別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，更重要的是，它還為你帶來(lái)了深深的友誼!

助人為樂(lè)看圖作文 篇2

小紅是名小學(xué)生。一天，她趕著去上學(xué)，西北風(fēng)很大，“呼，呼”的風(fēng)聲好像有人在打呼嚕一樣，幾片落葉終于支撐不住了，落了下來(lái)。小紅迎著風(fēng)，彎著腰，吃力地往學(xué)校跑去，突然，他看到一根電線桿旁的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得歪歪斜斜，在風(fēng)中搖搖欲墜。小紅剛想幫忙，可是一想時(shí)間來(lái)不及了，怕遲到了，怎么辦呢?小紅心里十分矛盾：幫吧，不行，會(huì)遲到的;不幫，老師說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人。小紅左右為難，最后，還是選擇了停下來(lái)幫忙，可是怎樣才能使小樹(shù)不倒下來(lái)呢?嗯，對(duì)了，把小數(shù)和電線桿綁在一起，可是用什么綁呢?想到了，小紅解下自己的鞋帶，用鞋帶把小樹(shù)和電線桿綁在一起，終于解決了，小紅連忙跑向?qū)W校。

放學(xué)后，小紅看到小樹(shù)，開(kāi)心地笑了。

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助人為樂(lè)看圖作文 篇3

一天造成，小明背上書(shū)包打上傘高興地去上學(xué)。

因?yàn)樽蛱祀婇W雷鳴，下了一場(chǎng)大雨，現(xiàn)在還在下著綿綿細(xì)雨，所以地上有許多水坑。小明一不小心踩到一個(gè)水坑，只聽(tīng)“哧溜”一聲，小明頭一揚(yáng)，腳一抬，身體失去了平衡，一屁股坐在了水坑里，摔了一身泥，他馬上用手支撐，可是想盡辦法站不起來(lái)。正在小明心急如焚的`時(shí)候，從后面走來(lái)的小軍和麗麗聽(tīng)見(jiàn)聲音馬上跑了過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)了小明，快速地把他從水坑中拉出來(lái)，“麗麗，我力氣大，我來(lái)背小明”。小軍說(shuō)。麗麗趕快說(shuō)：“那我來(lái)幫你們撐傘”。麗麗把小明的傘收起來(lái)，小軍蹲下身子，把手放在背后，背對(duì)小明，用手抓住小明的手，往上拉，直到把小明背在背上，麗麗、小軍和小明來(lái)到醫(yī)務(wù)室，老師問(wèn)：“發(fā)生了什么事”？麗麗把事情的經(jīng)過(guò)完完整整地說(shuō)了出來(lái)，老師仔細(xì)地檢查了小明的身體，八仙只是擦破了皮而已，又給小明換了一身衣服。班主任老師知道了，也趕來(lái)了，好好兒表?yè)P(yáng)了麗麗和小軍，還告訴小明下次走路要小心點(diǎn)。

最后，小明感激地說(shuō)：“謝謝你們小軍和麗麗。你們助人為樂(lè)的精神啟發(fā)了我，我要向你們好好學(xué)習(xí)”。于是他們手拉著手快樂(lè)地上學(xué)去了。

助人為樂(lè)看圖作文 篇4

有一天，天空忽然間變得黑沉沉的，不一會(huì)兒就下起了大雨。

小烏龜在水里和地上都可以生活的，所以小烏龜不怕小雨。小烏龜慢慢地爬著，他看見(jiàn)了小白兔沒(méi)帶雨傘，飛快地跑回家。

小烏龜想起了老師教導(dǎo)同學(xué)們要助人為樂(lè)，于是小烏龜叫停了小白兔，小烏龜擺身上的.殼脫了下來(lái)，小白兔非常感謝小烏龜。

有一天，小白兔背著書(shū)包走在放學(xué)的路上，突然，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，小白兔沒(méi)帶傘，這可怎么辦呢?他只好用雙手抱著頭急急忙忙地趕路。

這時(shí)，剛好有一只烏龜路過(guò)，烏龜扭頭看了看小白兔，他對(duì)小白兔說(shuō)：“小兔弟弟，我把外套脫下來(lái)給你當(dāng)雨傘，我送你回家吧!”小白兔開(kāi)心地說(shuō)：“好的呀!謝謝你!”他們倆有說(shuō)有笑地朝前方走去。

烏龜是個(gè)助人為樂(lè)的好烏龜，我們要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!

助人為樂(lè)看圖作文 篇5

一天放學(xué)后，丁丁在路上看見(jiàn)一位年近八旬的老奶奶正在杠米。老奶奶氣喘吁吁，汗流滿(mǎn)面。丁丁就跑上前去，對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，您累了，還是我來(lái)幫您扛吧。不等老奶奶說(shuō)什么，丁丁就把米往自己肩上一扛，往奶奶的家走去。

到了老奶奶的家，丁丁看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著光榮人家。進(jìn)了家門(mén)，丁丁把米放在地上。這時(shí)，老奶奶看見(jiàn)丁丁的衣服破了，就拿出針、線，要給丁丁縫衣服。丁丁說(shuō)：不用了，幫助軍屬老人，是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事，再見(jiàn)。說(shuō)完就跑回家去。

丁丁是光明小學(xué)三（2)班的一名少先隊(duì)員。一個(gè)星期三的下午，丁丁哼著歌，踏著輕快的步伐走在回家的路上。忽然看見(jiàn)隔壁王奶奶在前面走著，只見(jiàn)她肩上扛著幾十斤重的大米，吃力地挪動(dòng)著腳步，汗水一滴一滴地從她的面頻上流下來(lái)。丁丁想，王奶奶是軍屬，我們應(yīng)該經(jīng)常幫助她。于是，他趕緊跑上去，大聲說(shuō)：王奶奶，讓我來(lái)幫您背吧！說(shuō)著，一把奪過(guò)米袋，扛在自己肩上。不知什么時(shí)候，丁丁的衣服上開(kāi)了個(gè)大口子。到了王奶奶家，王奶奶連忙拿出針線，要給丁丁補(bǔ)衣服。丁丁卻擺擺手說(shuō)：不用了，這算不了什么，王奶奶，再見(jiàn)。說(shuō)完，就高興地跑回了家。

助人為樂(lè)看圖作文 篇6

今天天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云像被陽(yáng)光曬化了似的隨風(fēng)緩緩游蕩著。

小明穿著媽媽送給他的紅色背帶褲，頭上戴著爸爸送給他的帽子，開(kāi)開(kāi)心心回家。心想：今天我們沒(méi)有作業(yè)小明越想越開(kāi)心，突然小明聽(tīng)到

“啊”的一聲，發(fā)現(xiàn)老奶奶裝蘋(píng)果的袋子破了，蘋(píng)果掉了，蘋(píng)果像皮球在地上滾來(lái)滾去，老奶奶緩慢地蹲下去再撿起來(lái)，小明想都沒(méi)想像風(fēng)一樣跑去說(shuō)：“奶奶我?guī)湍銚彀?！”奶奶說(shuō)：“謝謝，可是我的袋子破了怎么辦?！毙∶黛`機(jī)一動(dòng)，用帽子裝蘋(píng)果，于是小明撿起來(lái)又擦了一下，吹了一下就放在帽子里。蘋(píng)果很重，小明說(shuō)：“我們一起拿回您家吧?！痹诼飞闲∶骱屠夏棠逃姓f(shuō)有笑，奶奶問(wèn)小明說(shuō)：“小明你住哪里？”小明說(shuō)：“我住在碧桂園。”

到家了，小明把蘋(píng)果放在桌上，奶奶拿起兩個(gè)蘋(píng)果送給小明，小明說(shuō)：“不用了，不用了。”小明走出大門(mén)，小明回頭發(fā)現(xiàn)奶奶笑了，臉上的皺紋全舒展開(kāi)了，笑意寫(xiě)在她的臉上，宛如一朵盛開(kāi)的花。

助人為樂(lè)看圖作文 篇7

助人為樂(lè)的小鴨子（看圖寫(xiě)話）

批：良好

的一個(gè)早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和風(fēng)淡蕩。小鴨子和往常一樣出去晨練。

來(lái)到旁，小鴨遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)愁眉鎖眼的小雞正如一只熱鍋上的螞蟻一樣，在邊走來(lái)走去。

小鴨跑到小雞身旁問(wèn)：“小雞，你遇到什么麻煩事了嗎？說(shuō)出來(lái)看看我能不能幫你？”小雞說(shuō)：“我有急事要到河對(duì)岸去，可是，我不會(huì)，也沒(méi)有橋，怎么辦呀？”

小鴨環(huán)顧四周，突然看見(jiàn)一塊木板。小鴨一亮說(shuō)：“我有個(gè)好主意！”小鴨把木板搬到小雞面前說(shuō)：“你看，這里有一塊木板，你站在這上面，我推你過(guò)去，好不好？”小雞一聽(tīng)，高興地跳了起來(lái)，“小鴨你真是太聰明了，你可幫我大忙了！”小雞興高采烈地跳上木板，小鴨推著木板到了河對(duì)岸。

“小鴨，真高興有你這樣的好，總是雪中送炭，讓我的迎刃而解，謝謝你！”小雞感激地和小鴨告別，匆匆忙忙趕去辦事了。

小鴨看著小雞歡快的背影，露出了會(huì)心的微笑。

：如果能把小鴨幫小雞過(guò)河的動(dòng)作的詞語(yǔ)描寫(xiě)生動(dòng)，就更好了。

助人為樂(lè)看圖作文 篇8

小青蛙在水里捉害蟲(chóng)，感覺(jué)很悶，他鉆出水面蹲在荷葉上，烏云遮住了半邊天，雷聲轟隆隆響，嘩......下起了大雨。

小青蛙撿起一張大荷葉，頂在頭上當(dāng)傘，在雨中散步。他走著走著，碰見(jiàn)了渾身濕漉漉的小烏龜，小青蛙說(shuō)：“快到我的傘下避避雨吧！”，小烏龜連聲說(shuō)：“謝謝你，小青蛙。”小烏龜一下就鉆進(jìn)了荷葉傘下。于是，兩人興高彩烈地繼續(xù)往前走。走啊走，他們又碰見(jiàn)了一只小雞和一只小鴨子，小青蛙連忙又讓小雞和小鴨子進(jìn)來(lái)，它們四個(gè)一路，共同撐著一把傘，一路歡唱著回家了。

小青蛙把他們每個(gè)人送回家，最后他才回到自己家，這時(shí)雨也停了，小青蛙奮力一蹦，跳進(jìn)了水里，快活地捉害蟲(chóng)去了。

助人為樂(lè)作文(匯總16篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的助人為樂(lè)作文，歡迎大家分享。

助人為樂(lè)作文 篇1

俗話說(shuō)：助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本，我們應(yīng)該多去幫助、關(guān)愛(ài)身邊的人和事。我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事，下面我就來(lái)為大家講述一下吧。

還記得那是一個(gè)冬天，天上飄著鵝毛大雪，地上已經(jīng)積了厚厚的一層，像松軟的銀白毛毯，踩上去舒服極了；房屋和樹(shù)木都穿上了雪白的冬裝，到處都是一片白茫茫的景象，煞是喜人。我剛從英語(yǔ)班走到十字路口，就看見(jiàn)兩個(gè)小男孩在公路中間追逐打鬧，完全忘了身在何處。我心想：這些小孩怎么再怎么喜歡雪也不能在公路上玩耍呀，路上車(chē)多而且路滑很不安全，如果出事沒(méi)地方買(mǎi)后悔藥。

正想著，突然聽(tīng)到“哎呀”一聲，我趕忙抬頭去看，原來(lái)是一個(gè)小孩把另一個(gè)推倒后早已經(jīng)嬉笑著“逃逸”了，估計(jì)被推倒的小孩摔得不輕，掙扎了半天都沒(méi)站起來(lái)，只好坐在雪地上直哼哼。周?chē)臋C(jī)動(dòng)車(chē)、自行車(chē)和行人來(lái)來(lái)往往的都紛紛繞道走開(kāi)了，看樣子是怕惹到麻煩?；钤?，自作自受，誰(shuí)讓他們不自覺(jué)，公然在公路上打鬧，這就是打鬧的后果，我暗自嘟囔著。咦，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)跟我差不多大的女孩走過(guò)去低下頭沖小男孩耐心的詢(xún)問(wèn)著什么，過(guò)了一會(huì)就看見(jiàn)她很費(fèi)勁的把倒地的小男孩攙了起來(lái)，替他撿起掉在地上的東西，還細(xì)心的.告誡他在公路上打鬧的危險(xiǎn)性。倒地的小孩有點(diǎn)不好意思，囁嚅著說(shuō)：“下次不會(huì)了。”“那要不要我送你回家呀”，“不用不用，我家很近的，就在金坡公寓，謝謝你了！”，“不用謝，那你路上小心點(diǎn)?！?/p>

這一幕說(shuō)明了什么，我雖然在寒冷的雪地里站了許久，但是卻沒(méi)有感到一絲的涼意，心里像一把火在炙烤著，渾身上下暖洋洋的。我為我的遲疑和幸災(zāi)樂(lè)禍感到羞恥，小女孩的行為為我點(diǎn)亮了黑夜的明燈，使我懂得了做人不能太冷漠，要學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的人，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，從自我做起，用飽滿(mǎn)的熱情去關(guān)心和幫助他人。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我們應(yīng)該在日常生活中盡量去幫助他人，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告誡和感染周?chē)娜耍o我們的生活帶來(lái)正能量，不僅使人得到幫助，也讓自己收獲快樂(lè)。

我們一起行動(dòng)起來(lái)讓助人為樂(lè)成為一種習(xí)慣吧。

助人為樂(lè)作文 篇2

助人為樂(lè)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。今年十月一日是祖國(guó)媽媽60歲生日，十月三日又逢中秋團(tuán)圓佳節(jié)。這天上午，我們愛(ài)心小分隊(duì)開(kāi)展了“助人為樂(lè)”的活動(dòng)——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過(guò)中秋節(jié)。

我和愛(ài)心小分隊(duì)的6位同學(xué)走敬老院，看到老人們有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上發(fā)呆，樣子非常寂寞，看到這我的淚水都快流出來(lái)了。他們聽(tīng)說(shuō)我們 這些小朋友特意來(lái)為他們過(guò)中秋節(jié)，一下子都來(lái)精神了，老人們立刻向我們走來(lái)，我們也迅速?gòu)臅?shū)包里拿出月餅和糖果給他們吃，他們樂(lè)得合不攏嘴。連聲說(shuō)：謝謝，謝謝!我們聽(tīng)了心里比吃糖還甜，說(shuō)不出的開(kāi)心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康，萬(wàn)事如意”,話音剛落就贏得了他們的一陣熱烈掌聲，我們看到這幅情景別提有多高興了!最后，我們種了一棵紅楓樹(shù)，一片片紅葉子代表我們愛(ài)心小分隊(duì)的'一顆顆熾熱的心。

臨別時(shí)，老爺爺、老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不舍地說(shuō) ：“孩子們常來(lái)呀，我們會(huì)想你們的!”

助人為樂(lè)作文 篇3

也許，你不是璀璨的星星，也不是皎潔的明月，更不是那溫暖的、無(wú)私的太陽(yáng)，你只是一顆小草——默默無(wú)聞，但是你卻很快樂(lè)，這是為什么？

那是因?yàn)樯钪械哪銕椭嗽S許多多的人，你感到快樂(lè)，你的心靈上得到滿(mǎn)足，你也許只是做了一些微不足道的事情，但是對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這卻是一筆巨大的`精神財(cái)富，你也許會(huì)攙扶盲人過(guò)馬路，也許你會(huì)幫老奶奶提東西，也許……如果你是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我相信，每當(dāng)你做完這些事，心里肯定會(huì)有一絲觸動(dòng)，是啊，助人為樂(lè)太重要了，能使人與人之間變得更為和諧，助人為樂(lè)，會(huì)得到別人的尊重……

我的一個(gè)朋友曾給我講述這樣的一件事：有一位盲人過(guò)馬路時(shí)，她雖然拄著她的盲杖，但是最終還是走到了馬路中央，這時(shí)，一輛汽車(chē)來(lái)了，司機(jī)趕緊剎車(chē)，不行，這是下坡道，即使剎車(chē)，由于慣性，這樣還會(huì)撞傷老太太的。于是，他扭轉(zhuǎn)方向，車(chē)與樹(shù)相撞了，司機(jī)的頭撞在了玻璃上，一下引來(lái)了一大群圍觀者，許久有人才想起拔打“120”，但是由于腦部失血過(guò)多，搶救無(wú)效。聽(tīng)完這個(gè)故事，我不知是喜是悲。我欣賞那位司機(jī)的善良，我被他這種可貴的精神所打動(dòng)，他是一個(gè)英雄，他不惜犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人的生命，但是我也為世人的冷漠而感到無(wú)奈。假使正開(kāi)始時(shí)就有人把盲人牽到馬路邊，假使有人伸出援助之手，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了……

助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是為什么越來(lái)越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，為的是發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神。雷鋒好事做了一火車(chē)，但是卻從不留名，他助人的時(shí)候，臉上總會(huì)露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂(lè)吧！

石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫(yī)生要他好好休養(yǎng)，他就開(kāi)著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫(yī)療設(shè)備以備他隨時(shí)就醫(yī)，在旅行中，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓自己快樂(lè)的竅門(mén)，就是多幫助別人，看到別人開(kāi)心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來(lái)。

助人為快樂(lè)之本，如果每個(gè)人都助人為樂(lè)，那么自己的人生不僅會(huì)五彩繽紛，世界也會(huì)變得更加美好。

助人為樂(lè)作文 篇4

臺(tái)風(fēng)過(guò)后的第二天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)通往教學(xué)樓的路上積滿(mǎn)了水，像是一片汪洋大海。

這可怎么辦呢？我還穿著旅游鞋呢。正在我左右為難的時(shí)候，突然，后面好像有人在叫我：“小妹妹，我來(lái)背你過(guò)去吧。”我回頭一看，原來(lái)是一位大哥哥。他穿著黑色的衣服，白色的褲子，褲筒卷起了一大截，腳上穿著一雙涼鞋，臉上掛滿(mǎn)了汗珠。我想：看他滿(mǎn)頭大汗的樣子，肯定已經(jīng)背過(guò)好幾個(gè)小朋友了吧！我不假思索地站在大哥哥后面，他蹲了下來(lái)，我就趴在他的.背上。走了幾步，我說(shuō)：“大哥哥，你也累了，你把我背到前面花壇的邊上，我就自己沿著邊走過(guò)去吧！”大哥哥就把我放在了花壇邊上。他剛停下來(lái)，不知道是我太重了，還是大哥哥太累了，我們兩個(gè)同時(shí)摔倒了。天哪，這下可不得了了，我的鞋子、褲子都濕透了。大哥哥連忙跟我說(shuō)對(duì)不起，可是我心里一點(diǎn)也不怪他。

下次有機(jī)會(huì)，希望能再見(jiàn)到這位助人為樂(lè)的大哥哥。我要向大哥哥學(xué)習(xí)，幫助更多的小朋友。

助人為樂(lè)作文 篇5

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步，回來(lái)的時(shí)侯東東和爸爸媽媽走散了。

東東的家離河邊非常遠(yuǎn)，小螞蟻?lái)樦优姥?，爬呀。正在這時(shí)，東東看見(jiàn)一個(gè)美麗的`女孩坐在一棵大樹(shù)下傷心地哭著，爬了過(guò)去說(shuō)：“小姑娘，你為什么哭??？”小姑娘把后媽虐待她的事哭訴了一遍，今天后媽要她在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，把田里蔬菜上的小蟲(chóng)全選出來(lái)，不然又要毒打她，看著滿(mǎn)地的蔬菜，小姑娘無(wú)計(jì)可施，無(wú)奈的哭了。

東東想了想，問(wèn)小姑娘：“這附近還有其他的螞蟻嗎？”小姑娘指了指樹(shù)后面說(shuō)：“那兒有一群”。東東連忙找到它的同伴，大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就做好了，小姑娘破涕為笑，東東謝謝了同伴，向小姑娘告別，快樂(lè)的上路了。

小螞蟻回到了家，著急的爸爸媽媽看見(jiàn)孩子回來(lái)了，連忙沖上去問(wèn)他：“你到那去了，我們都急死了?！睎|東把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表?yè)P(yáng)了他助人為樂(lè)的精神。

東東理解了助人為樂(lè)的意義，心里非常高興，他決定以后還要繼續(xù)幫助別人。

助人為樂(lè)作文 篇6

早上，小豬、小兔和小松鼠這三個(gè)好朋友一邊散步，一邊聊天。路上遇到了小雞，小雞愁眉苦臉地向前走著。小豬、小兔和小松鼠追上前問(wèn)道：“小雞，你怎么了？”小雞回過(guò)頭來(lái)沮喪地說(shuō)：“媽媽帶我和兄弟姐妹出來(lái)晨練，可是我東張西望，走丟了?！?/p>

三個(gè)小伙伴一起說(shuō)：“別擔(dān)心，我們一定會(huì)幫你找到媽媽的。”

小豬身體胖，走不快，負(fù)責(zé)近處查看，小兔跑得快，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)的地方，小松鼠則爬到樹(shù)上東瞧瞧西看看，還是松鼠眼睛尖，看到雞媽媽帶著一群小雞在河邊休息，它趕緊從樹(shù)上躥下來(lái)通知小雞，小雞激動(dòng)極了，扇著翅膀飛奔到了媽媽的懷里。雞媽媽高興地對(duì)著三個(gè)好朋友說(shuō)：“謝謝你們，好孩子?！?/p>

三個(gè)好朋友不好意思地說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完它們笑嘻嘻的`和小雞們擺手說(shuō)再見(jiàn)。

我們大家都來(lái)向三個(gè)小伙伴學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神吧！

助人為樂(lè)作文 篇7

助人為樂(lè)是正能量的傳播，是幫助別人快樂(lè)自己，是讓生命璀璨，無(wú)私的幫助帶給人們雪中送炭。

助人為樂(lè)是愛(ài)心的傳遞，是讓生活中獲取這樣的一個(gè)投身于熱愛(ài)行善，助人于幫助當(dāng)中，讓這樣的伸手帶去溫暖，帶去幫助。

人是高尚的品德體現(xiàn)這樣的豐富精彩的人生，是生活中的這樣那樣的幫助中得到體會(huì)。人的精神境界是越探索越高尚。人的幫助的心情是一點(diǎn)點(diǎn)中從小的事情影響起來(lái)的，是從一點(diǎn)點(diǎn)的生活瑣事影響中獲得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人為樂(lè)對(duì)于一個(gè)人的體現(xiàn)。我要做這樣的人，我要將助人為樂(lè)的行為發(fā)揚(yáng)光大，要發(fā)動(dòng)身邊的人，做這樣的事情，做這樣的有意義的事情。給人于幫助就是讓人從困境中解脫，從一個(gè)自己煩惱中走出來(lái)，讓這樣的生活改變，讓方式得以深刻的'轉(zhuǎn)變。人的一生能多的助人為樂(lè)，心就會(huì)善良，心胸寬闊，有助于身體健康，身心健康，是對(duì)自己的好處，是對(duì)生活上升一個(gè)更高的境界的一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，能轉(zhuǎn)變一個(gè)階段就是能步入一個(gè)讓自己生活學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己能更多的體會(huì)人生，體會(huì)無(wú)私，體會(huì)幫助，這樣的無(wú)私能幫助人，能幫助人走向陽(yáng)光，都發(fā)揮出自己的正能量。

助人為樂(lè)是正能量的傳遞，是解救幫助人從困境中盡快的走出來(lái)，讓生命璀璨，讓生命精彩。

助人為樂(lè)作文 篇8

豐收啦！豐收啦！農(nóng)民伯伯收到了很多又紅又大蘋(píng)果，農(nóng)民伯伯打算把這幾筐蘋(píng)果賣(mài)完。農(nóng)民伯伯一邊走一邊：賣(mài)蘋(píng)果了！賣(mài)又紅又大的蘋(píng)果！走著走著，走到一個(gè)山坡上，農(nóng)民伯伯要上山坡呢。可是，農(nóng)民伯伯怎么拉也拉不動(dòng)，農(nóng)民伯伯說(shuō)：這可怎么辦，才好呀？

二小放學(xué)了，小明從學(xué)校里出來(lái)了。小明看見(jiàn)了馬上就去幫忙，小明和農(nóng)民伯伯一起把一車(chē)蘋(píng)果拉上山坡，農(nóng)民伯伯說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子，送給你一個(gè)蘋(píng)果吧，還有你叫什么名子？小明說(shuō)：我不吃蘋(píng)果，老師也說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)，我要學(xué)雷風(fēng)做好事不留名。小明剛說(shuō)完，農(nóng)民伯伯笑了。

助人為樂(lè)作文 篇9

一天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。今天小紅看見(jiàn)了外面的太陽(yáng)像火球一樣照著大地。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我今天要戴一頂帽子，因?yàn)樘?yáng)太大了?！?/p>

小紅走在了上學(xué)的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小紅急忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事倒是沒(méi)事，但是我的腳扭傷了?！毙〖t在邊上焦急地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，她終于想到了一個(gè)辦法。她說(shuō)：“我可以把我的帽子當(dāng)作袋子，把您的'蘋(píng)果送回家?！?/p>

旁邊的路人都慚愧地低下了頭，臉上紅彤彤的，老奶奶向小紅投去贊賞的目光。小紅和老奶奶走過(guò)了馬路，終于把老奶奶送到了家。老奶奶說(shuō)：“小紅你進(jìn)來(lái)喝一杯水再走吧。”小紅說(shuō)：“好。”小紅喝完水后就開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地走了。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了“幫助別人，快樂(lè)自己”的這個(gè)道理。

助人為樂(lè)作文 篇10

童年是五彩繽紛的，童年中有許多快樂(lè)的`事情，但令我快樂(lè)的還是幫助別人。今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。我放下書(shū)包，剛打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，就我同桌嘆了口氣。我親切的問(wèn)：“佳佳，你干嘛嘆氣呢？”她見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，我今天忘了帶鉛筆盒了?！蔽掖蟪砸惑@，她可從來(lái)都沒(méi)忘帶鉛筆盒的呀！我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я藥赘U筆和圓珠筆，可以借你?！薄爸x謝。”她不好意思地說(shuō)。喜歡助人為樂(lè)的小烏龜早晨，太陽(yáng)剛升起，小白兔嬌嬌就準(zhǔn)備去上學(xué)了。可是……剛走到半路就下起了小雨。嬌嬌沒(méi)帶傘，只好跑著去學(xué)校。小烏龜花花看見(jiàn)了，叫了一聲：“嬌嬌，請(qǐng)閉上眼睛。”嬌嬌立刻感到什么東西也沒(méi)有滴到她頭上了。原來(lái)，是小烏龜花花把自己的殼當(dāng)成了嬌嬌雨傘?；ɑㄓ纸辛艘宦暎骸皨蓩?，請(qǐng)睜開(kāi)眼睛?！眿蓩山K于看到是花花把自己的殼當(dāng)成了雨傘。嬌嬌連忙說(shuō)了好多聲謝謝?；ɑㄒ舱f(shuō)：“不用謝。”他倆你看我，我看你，結(jié)果都笑了！

助人為樂(lè)作文 篇11

在“大寶”滑雪場(chǎng)，“正義”這兩個(gè)字，也時(shí)常出現(xiàn)在我們身旁，正義在我看來(lái)就是助人為樂(lè)。

在上山頂時(shí)，我們必須要通過(guò)一個(gè)雪坡才能乘上傳送帶到達(dá)山頂。起先，我上雪坡時(shí)，十分害怕。因?yàn)槲铱匆?jiàn)前面的大人都一直上不去，像我這樣的小孩又怎能上得去呢？輪到我了，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上。我學(xué)著前面大人的樣子，側(cè)著身，走上去，但是每走一步，右腳就會(huì)滑一步，導(dǎo)致我一直上不去，我急了，因?yàn)橄旅娴娜诉€在等著我呢！我的左腳使勁地踩下去，可右腳還是照舊滑下去。后面的叔叔看出了我在著急，笑著安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不要著急?！蔽疫@才靜下心來(lái)，想著怎么樣才能走上去而不會(huì)滑下來(lái)。忽然一個(gè)主意從我腦子里閃過(guò)：右腳可以微微向里傾斜，這樣就不會(huì)再滑下去了。我便試著再邁前了一步。我的想法成功了，右腳果然沒(méi)有再次滑下來(lái)，我一步一步地走了上去，終于到了傳送帶跟前，走上了傳送帶。但因?yàn)榛┌宓奈膊拷徊媪耍宦?tīng)“砰——”的一聲，我被摔在了雪地上，雙手支撐著身體卻怎么也爬起不來(lái)，是后面的'叔叔用雙手把我抱了起來(lái)，使我終于能站在了傳送帶上。這時(shí)，我就轉(zhuǎn)過(guò)身去向那位叔叔道謝。

我體驗(yàn)到了被人幫助的感覺(jué)，從尷尬到自然，讓人身心愉悅。我們應(yīng)該把這種樂(lè)于助人的精神弘揚(yáng)起來(lái)！

助人為樂(lè)作文 篇12

有一天，我走在上學(xué)的路上。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光很明媚，空氣也很清新。我很高興地走著，卻突然看見(jiàn)前方有一個(gè)很熟悉的背影。我趕緊走上前，原來(lái)那就是馬勛。

我看見(jiàn)他躺在地上，說(shuō)：“馬勛，你怎么了？”

馬勛的眼睛紅紅的，他指了指他的.腿，原來(lái)他是摔了一跤，摔得腿上流出了一點(diǎn)血。我心中很慌張，這該如何是好？我問(wèn)他走得了路嗎，他說(shuō)走不了。我沒(méi)有其他的辦法了，只好使出那一招了。

迎面走來(lái)一個(gè)阿姨，我攔住她的去路，說(shuō)：“你好，阿姨。我可以借你的電話用一下嗎？我的朋友摔跤了。”

那個(gè)阿姨二話不說(shuō)，將手機(jī)交給我。我用電話打給媽媽?zhuān)瑡寢屧侔严⑥D(zhuǎn)告給馬勛的媽媽。她們兩個(gè)一起過(guò)來(lái)了，后來(lái)馬勛沒(méi)去學(xué)校，他去醫(yī)院檢查了。

但是當(dāng)我做完這一切，再趕回學(xué)校時(shí)，第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始了。老師問(wèn)我為什么，我是這樣說(shuō)的：“老師，因?yàn)轳R勛摔跤了，我為了幫他，才遲到了?！?/p>

本來(lái)我以為自己肯定要接受遲到的懲罰，但是老師聽(tīng)了我的話，決定放過(guò)我這一次。老師說(shuō)我遲到也是因?yàn)閹椭鷦e人，這種舍己救人的精神值得贊揚(yáng)。

我心里開(kāi)心極了，我既幫助到了別人，又受到了老師的贊美，真是兩全其美。要是下次還遇上這種情況，我一定還會(huì)這么做。幫助別人，又快樂(lè)自己，何樂(lè)而不為呢？

助人為樂(lè)作文 篇13

那是深秋里的一天，飄落的楓葉鋪滿(mǎn)公園里的`小路，媽媽帶著寶寶在公園里玩。突然，天刮起了大風(fēng)，媽媽趕緊抱著寶寶往家跑，一不小心，寶寶的鞋子掉到了地上。這時(shí)，一位熱心的小學(xué)生撿起寶寶的鞋子，追趕著那位阿姨，手里高舉著寶寶的鞋子，氣喘吁吁地在后面奔跑著，終于追到了阿姨。

他高興地把鞋子還給了阿姨，阿姨感激地說(shuō)：“小學(xué)生，謝謝你！如果人們都象你這樣助人為樂(lè)，該有多好呀！”

助人為樂(lè)作文 篇14

在四年級(jí)的暑假中，我回老家玩。

有一次，我和表弟一起去伯父家玩，因?yàn)樗姨h(yuǎn)了。我和表弟不得不坐公共汽車(chē)去。

上了公共汽車(chē)，我和表弟找了一個(gè)位置就坐下來(lái)。不知不覺(jué)已到了下一站。剛停下車(chē)，一位老奶奶走了上來(lái)。這是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)空位了。沒(méi)辦法，她只好站著。正好她站在我面前。突然，一只白色的小精靈出現(xiàn)在我腦海里，說(shuō)：“看到那個(gè)老奶奶沒(méi)？還不快點(diǎn)讓座。”我正想站起來(lái)，又出現(xiàn)了一只黑色的'小精靈，說(shuō)：“不要讓?zhuān)蝗荒憔蜎](méi)位坐了?！编牛械览?。我想著，這是白精靈說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本。累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，主要是快樂(lè)?！焙诰`不服，就和白精靈吵起來(lái)。

“還是讓座吧?！蔽亦哉Z(yǔ)，站了起來(lái)，但這是卻看不見(jiàn)老奶奶了。這下我心安理得地坐了下來(lái)。沒(méi)想到剛才那位老奶奶已座在我旁邊。表弟呢？我四處張望，在座位邊，他見(jiàn)我看著他，從我微微一笑。我的臉馬上漲得通紅。一路上，老奶奶一直對(duì)表弟說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子?！边@樣一說(shuō)，我的臉就跟紅了。

唉，我連表弟都不如，他都會(huì)讓座，而我卻猶豫不決。

助人為樂(lè)作文 篇15

在我們身邊有許多助人為樂(lè)的紅十字精神。他們都體現(xiàn)了人道、博愛(ài)和奉獻(xiàn)。

有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她正扶一位老奶奶過(guò)馬路，很吃力的樣子，奶奶的臉上浮著滿(mǎn)意的'笑容。我見(jiàn)了馬上湊過(guò)去幫助她，可是過(guò)去之后，老奶奶竟然光表?yè)P(yáng)了我，卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)小女孩，我覺(jué)得是小姑娘的貢獻(xiàn)大，我心里很不好受。怕小女孩聽(tīng)了難過(guò)，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我把老奶奶扶過(guò)馬路，雖然我沒(méi)有受到老奶奶的表?yè)P(yáng)，但我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人并不是為了受到表?yè)P(yáng)，受到稱(chēng)贊，而是讓她高興，你把我想得太簡(jiǎn)單了。我的心里可像吃了好多蜜桃呢?！彼脑捵屛依阕×?，我望著她，她漸漸地走遠(yuǎn)了，我目送她的離去記得我有一個(gè)哥哥。有一次，一個(gè)月光明亮的晚上，我和哥哥吃好飯到我們小區(qū)的草坪上玩，走著走著哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了，我還沒(méi)有還過(guò)神，哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶沒(méi)事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒(méi)關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問(wèn)。哥哥只說(shuō)了一句：“做好事不留名?！边@句話我感覺(jué)一絲溫暖。我問(wèn)哥哥為什么這么激動(dòng)去扶起那位老奶奶。哥哥脫口而出，說(shuō)：“幫助他人，開(kāi)心自己。”

哥哥在說(shuō)這句話的時(shí)候露出了開(kāi)心的笑容。就想哥哥說(shuō)的幫助他人開(kāi)心自己。讓我們一直傳這優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

助人為樂(lè)作文 篇16

雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他曾幫了多少人，做了多少好事。如今，雷鋒已去，但他的品質(zhì)和道德卻深深印在我們的心里，于是，不知不覺(jué)中，身邊漸漸多了與雷鋒同行的人。他們有老有少，有男有女，職業(yè)不同，背景不同，但總那么幫別人，讓幫助的種子播種心里，開(kāi)花結(jié)果，又播入其它人的心中。

于是 ，我開(kāi)始尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里？走出小區(qū)門(mén)口，路過(guò)一家食品店，售貨員阿姨正撿起落在地上的`一大堆商品，別的人愛(ài)理不理，只有一個(gè)六七歲的小男孩幫著售貨員阿姨撿，阿姨說(shuō)謝謝，他奶聲奶氣回著“不用謝”。我心生慚愧，我只要多走幾步，就可以幫助阿姨,小男孩真好,這么小就知道助人為樂(lè)。

走在大路上，在我前邊的人隨手丟了一個(gè)雞骨頭，上面滿(mǎn)是油漬，正思考著要不要避開(kāi)，一個(gè)大哥哥直徑走過(guò)來(lái)，彎下腰，撿起雞骨頭，輕輕說(shuō)：“有垃圾一定要丟進(jìn)垃圾桶。”像是自言自語(yǔ)，又像是在對(duì)我說(shuō)。我很意外的在心里沒(méi)有憤憤，反而覺(jué)得很開(kāi)心，也不是所有人都沒(méi)有功德心。

走進(jìn)小巷里，就看見(jiàn)許多老人在散步，一位年邁的老爺爺坐在輪椅上，費(fèi)力的推著輪慢慢前行，我思考著要不要上前幫忙，只見(jiàn)一個(gè)小女孩快步走上前，手抓住輪椅的把手，幫助老爺前行，我欣蔚得笑了，看周?chē)?，有許多人已走近。裝做不經(jīng)意，可我明白，他們也是想要幫忙的，只是慢了一拍，我心里為那位老爺你高興。

走近邊上的圖書(shū)館，我靜靜地思考，那些人所做所為，我了因該有些行動(dòng)了，學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)人樂(lè)已，抬起頭，正好看見(jiàn)了圖書(shū)館理員阿姨在收放在桌子上的書(shū)，我心一動(dòng)，為何不從這兒開(kāi)始，也學(xué)習(xí)他人，助人為樂(lè)呢？一笑，我立馬起身，幫著阿姨收拾起桌上的書(shū)，不到半小時(shí)，書(shū)收完了，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我很開(kāi)心，“不用謝！”助人為樂(lè)的感覺(jué)真好，我心想。

助人為樂(lè)是石，擦出希望之火，助人為樂(lè)是火，點(diǎn)亮希望之燈；助人為樂(lè)是燈，點(diǎn)亮人們走向道德的大路。助人為樂(lè)，樂(lè)人樂(lè)已，為何不去多幫助人們，播出一份友誼，播出一份關(guān)愛(ài)，收獲一份道德，收獲一份快樂(lè)，從而向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，這，不好嗎？

一年級(jí)助人為樂(lè)作文

寫(xiě)作是一種讓人思考、理解和感悟的藝術(shù)形式，通過(guò)創(chuàng)作我們能更好地了解自己的生命經(jīng)歷。通常，好的作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善而產(chǎn)生的，那么好的作文到底是靠哪些方面來(lái)吸引我們呢？如果你覺(jué)得這篇文章不錯(cuò)，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧。

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇1

雪，像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來(lái)就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂(lè)園，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級(jí)的正在互相發(fā)動(dòng)攻擊呢！還有這邊，一位小學(xué)生拿著一個(gè)大炮，好像是要對(duì)別人進(jìn)行猛攻。樹(shù)上、樓頂銀裝素裹，好像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士披上了白色的披風(fēng)，看到這里，我不禁想起了瑞雪兆豐年這句俗語(yǔ)。

大人們開(kāi)始不讓孩子們?nèi)ツ俏煌瑢W(xué)家，是在上六年級(jí)以后，原因都含含糊糊不愿說(shuō)。只是在孩子們做錯(cuò)事后，大人追打時(shí)喊道：都是你們班主任教壞的。孩子們哭著跑著，躲在學(xué)校的圍墻下，含著淚看高高的大山，想著老師說(shuō)過(guò)：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心――雖然不太懂。

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇2

在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事，正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！蔽乙苍鲞^(guò)助人為樂(lè)的善事，現(xiàn)在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧！

在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我樓上的李一帆出去玩，我們玩著玩著準(zhǔn)備去買(mǎi)冷飲的時(shí)候，突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周?chē)捫?，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著，我們立刻放手中的“活”，跑到那個(gè)小男孩胖，問(wèn)：“小弟弟，你為什麼在哭??？”

他回答說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰?jiàn)了！”我們又問(wèn)：“你知道你爸爸的手機(jī)號(hào)碼嗎？”他說(shuō)：“是137……”我便一邊聽(tīng)著一邊撥打著手中的電話，“都都……”我們便問(wèn)：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現(xiàn)在找到他了，你現(xiàn)在在什麼地方啊？”“啊！你們找到我兒子啦，太好了，我在華景新城旁的士多。”叔叔說(shuō)。

我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門(mén)口，后來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P(yáng)了我和李一帆。我們開(kāi)心極了！

這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂(lè)的善事了！

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇3

一天下午放學(xué)了，忽然烏云密布，緊接著嘩嘩嘩地下起雨來(lái)了。許多小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下小明孤零零地站在校門(mén)口。這時(shí)，天又快黑了，小明心里可著急了，他想：雨下得那么大，天又快黑了，這可怎么辦呀，要不淋雨跑回家算了。就在小明準(zhǔn)備沖進(jìn)大雨中時(shí)，剛做完值日的小紅走出了校門(mén)，她看見(jiàn)了站在校門(mén)口的小明。于是她輕聲問(wèn)道：小明，你怎么還不回家呢？小明難過(guò)地說(shuō)：我忘了帶雨傘和雨衣了，現(xiàn)在回不了家。小紅說(shuō)；那我把我的雨傘給你用吧。小明又說(shuō)：不行！如果你把雨傘給了我，你怎么辦呢？小紅想了想說(shuō)：要不，我先把你送回家，我在自己回家，那不就行了嗎。小明聽(tīng)了高興地說(shuō)：那太好了！于是他們一同撐著一把雨傘，在雨幕中漸漸遠(yuǎn)去。

小朋友們，你們一定要向小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇4

施比受更為有福。給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的藍(lán)天。下面是一年級(jí)作文助人為樂(lè)，歡迎參考閱讀！

在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事，正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”我也曾做過(guò)助人為樂(lè)的善事，現(xiàn)在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧！

在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我樓上的李一帆出去玩，我們玩著玩著準(zhǔn)備去買(mǎi)冷飲的時(shí)候，突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周?chē)捫?，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著，我們立刻放手中的“活”，跑到那個(gè)小男孩胖，問(wèn)：“小弟弟，你為什麼在哭啊？”

他回答說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰?jiàn)了！”我們又問(wèn)：“你知道你爸爸的手機(jī)號(hào)碼嗎？”他說(shuō)：“是137……”我便一邊聽(tīng)著一邊撥打著手中的電話，“都都……”我們便問(wèn)：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現(xiàn)在找到他了，你現(xiàn)在在什麼地方啊？”“啊！你們找到我兒子啦，太好了，我在華景新城旁的士多?！笔迨逭f(shuō)。

我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門(mén)口，后來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P(yáng)了我和李一帆。我們開(kāi)心極了！

這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂(lè)的善事了！

俗話說(shuō)得好啊“幫助他人，開(kāi)心自己?！彼晕覀兇蠹乙藶闃?lè)。

記得在我上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一位小哥哥，雖然他長(zhǎng)的很高，年齡比我大，但是他從來(lái)不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的事：一個(gè)月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走走小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶沒(méi)事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒(méi)關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句：“做好事不留名?！边€有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路，突然一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開(kāi)，還沒(méi)來(lái)得及跑，汽車(chē)一下就把小哥哥的腿撞壞了。當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問(wèn)：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開(kāi)心自己。”

從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂(lè)。同學(xué)們向這位小哥哥學(xué)習(xí)吧！

大家好！我叫小鑫子，今年10歲多了，現(xiàn)在，在東聯(lián)小學(xué)上五年級(jí)了。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張會(huì)講話的嘴巴。

我有很多愛(ài)好，比如：跑步、跳遠(yuǎn)、打籃球、看書(shū)、猜謎語(yǔ)、打羽毛球等。但我最喜歡跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捝眢w。

我有一個(gè)不好的缺點(diǎn)，就是很小氣、很膽小，別人說(shuō)兩句，就不跟別人玩。以后我會(huì)改成一個(gè)大方、大膽的孩子。

我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是每次有同學(xué)遇到困難，我都會(huì)第一個(gè)去幫助她。因?yàn)槲乙蚶卒h同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)、保家衛(wèi)國(guó)的人。我有一個(gè)助人為樂(lè)的故事，那就是有一年冬天，天氣很冷，當(dāng)時(shí)又下大雨，我拿雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然，我在半路上，看見(jiàn)一位沒(méi)有雨傘，淋大雨走在路上的老奶奶，然后，走走，就暈倒了。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把暈倒的老奶奶扶起來(lái)。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你送我回來(lái)，你真是個(gè)懂事的孩子?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

這就是助人為樂(lè)的我，一個(gè)普普通通的小女孩。

小明是個(gè)天真活潑助人為樂(lè)的好學(xué)生，他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小明正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺(jué)得天格外藍(lán)，樹(shù)格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)皺紋的老爺爺拄拐杖正要坐到公園的椅子上去。小明看見(jiàn)了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，小明對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐！”老爺爺豎起了大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”小明不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事?！?/p>

小明做事不圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng)，而是出于對(duì)他人的同情關(guān)心，小明總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福！每當(dāng)小明看到別人有困難時(shí)，自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神！

今天，我在報(bào)紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂(lè)這個(gè)主題的。第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車(chē)上，出租車(chē)司機(jī)馬上歸還給她，并且不要報(bào)酬。

是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。

有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對(duì)面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，友善地問(wèn)：“小朋友，你們是不是要打籃球而過(guò)不了馬路??？”“是！”我們絕望地回答道：“沒(méi)辦法了，今天計(jì)劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說(shuō)：“我也要去打籃球，讓我們一起過(guò)去吧?！蔽液透绺绶路鹂匆?jiàn)了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車(chē)群漸漸散去，如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過(guò)馬路，開(kāi)心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路，與我們倆一起玩球。

這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂(lè)自己的硬道理。

有一天，小光正在家中看電視，正看電視入迷時(shí)，突然，窗外傳來(lái)一陣刺耳的打碎門(mén)玻璃的聲間，使他正看電視的時(shí)侯，身體抖了一下。聞聲抬頭一望，原來(lái)鄰居羊爺爺正在門(mén)口旁彎腰揀門(mén)玻璃碎片。說(shuō)起這位爺爺?shù)纳硎揽烧媸潜瘧K。這幾個(gè)星期他老是咳嗽，身體十分衰弱，得了嚴(yán)重的肺炎，而且他是一位孤寡的老爺爺，在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有人的照顧，沒(méi)有親情的溫暖。如今病倒了，沒(méi)有人知道。

小光是一位助人為樂(lè)學(xué)雷鋒精神的小男孩。這些日子，小光知道鄰居羊爺爺病了，便照顧起羊爺爺?shù)娘嬍澈蜕顏?lái)。他每天一到放學(xué)回到家里做完家庭作業(yè)后，便到鄰居羊爺爺家?guī)退鲲垺⒋驋咝l(wèi)生、洗衣服、擦桌子、做家務(wù)等，一切力所能及的事情他都包辦起來(lái)了。今天，小光剛為羊爺爺洗完衣服，把白白的衣服晾曬在太陽(yáng)底下，還沒(méi)來(lái)得及喘一口大氣，羊爺爺就從屋里帶咳嗽走出來(lái)了。他看見(jiàn)小光忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，二話也不說(shuō)了，緊緊地?fù)肀鹦」鈦?lái)，溫暖的淚水正從羊爺爺那戴老花鏡的眼睛中打轉(zhuǎn)。他哽咽慢慢地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的好意?！毙」饪吹窖驙敔斎绱思?dòng)起來(lái)，雙手緊緊地拉爺爺?shù)氖炙坪跸虢璐税参垦驙敔?，說(shuō)：“爺爺，這是我應(yīng)該做的，我是雷鋒的榜樣。”聽(tīng)了這話，爺爺抱小光的手更加收緊了，很久才說(shuō)出了一句話：“你……你真是我的勝似親人，我愛(ài)你！”

這個(gè)時(shí)侯，他倆正沉浸在語(yǔ)言中，他們刮目相看，露出了美滿(mǎn)的笑容。真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”了。

今天是一個(gè)星期日，我在家里沒(méi)事干，準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)事，可是卻沒(méi)有什么可以做的。

當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí)，我便下定了決心——讓我也來(lái)幫幫鄰居。于是，我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。

第一次搬枕頭的時(shí)候，我覺(jué)得不太適應(yīng)，便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大，所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見(jiàn)到我送來(lái)枕頭，鄰居忙放下手中的東西，把枕頭接過(guò)去，放好，又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。

鄰居把我手中的芯給弄好，讓我每只手都拿兩個(gè)。可是我哪里拿得動(dòng)四個(gè)呢？于是，便在中途停下，換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住，手里每只拿一個(gè)，而走路就跳走。雖然這樣做有點(diǎn)累，但是我很快就到家了。

就這樣，我來(lái)回跑了二三十趟。終于，我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，渾身濕透了。而這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲“謝謝！”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺(jué)到了快樂(lè)。

這次，我終于感受到了“助人為樂(lè)，我快樂(lè)”的滋味了。

一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)?！靶∶妹?，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看她，當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。

我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)f(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身就走了。

望阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè)的好阿姨呀！

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇5

今天，我在報(bào)紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂(lè)這個(gè)主題的。第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車(chē)上，出租車(chē)司機(jī)馬上歸還給她，并且不要報(bào)酬。

是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。

有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對(duì)面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，友善地問(wèn)：“小朋友，你們是不是要打籃球而過(guò)不了馬路?。俊薄笆?！”我們絕望地回答道：“沒(méi)辦法了，今天計(jì)劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說(shuō)：“我也要去打籃球，讓我們一起過(guò)去吧?！蔽液透绺绶路鹂匆?jiàn)了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車(chē)群漸漸散去，如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過(guò)馬路，開(kāi)心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路，與我們倆一起玩球。

這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂(lè)自己的硬道理。

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇6

夏日的陽(yáng)光慵懶的打在地上，我們都昏昏欲睡。就在這時(shí)一個(gè)瘦小的女子出現(xiàn)在了我們的面前。驚艷全班。與眾不同的開(kāi)場(chǎng)白，讓我記住了那個(gè)可愛(ài)幽默的你。你總會(huì)帶給我們驚喜。就這樣我們就在歡笑中結(jié)識(shí)。你的出現(xiàn)，讓那個(gè)沉默內(nèi)向的我有了翻天覆地的改變。那天你當(dāng)著全班人的面朗讀我的作文的時(shí)候。我第一次嘗到了成功的喜悅。于是我便下定決心：一定要好好學(xué)語(yǔ)文，好好寫(xiě)作文。

六一是快樂(lè)的，同時(shí)也是令我悲傷的（這次數(shù)學(xué)考試好難啊，估計(jì)考不好了。）總之，祝大家六一快樂(lè)!

記得在我剛讀二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們買(mǎi)語(yǔ)文的輔導(dǎo)書(shū)。于是一放學(xué)，我就趕緊回家拿了錢(qián)，向書(shū)店趕去。一路上，我的手緊緊攥著錢(qián)，生怕把它給弄丟了。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級(jí)的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書(shū)，并沒(méi)有意識(shí)到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒(méi)有告訴小豆豆，她退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園里，在走不動(dòng)的電車(chē)教室里，小豆豆不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)得很開(kāi)心、很快樂(lè)。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們?cè)诙Y堂里吃著山的味道、海的味道，在這里校長(zhǎng)先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29飛機(jī)上數(shù)枚導(dǎo)彈投向巴學(xué)園的電車(chē)教室上，巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了。

助人為樂(lè)作文匯集十三篇

作文是在文字中展示個(gè)性和表現(xiàn)思想的有效方法之一，寫(xiě)作文可以讓我們感受到文字表達(dá)的樂(lè)趣。真正的寫(xiě)作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新，大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯寫(xiě)了一篇有關(guān)“助人為樂(lè)作文”的文章希望大家會(huì)喜歡，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)希望您會(huì)喜歡這個(gè)網(wǎng)站！

助人為樂(lè)作文【篇1】

“送人玫瑰，手有余香?！泵慨?dāng)聽(tīng)見(jiàn)助人為樂(lè)的事，就想起我做過(guò)的一件助人為樂(lè)的事。

上個(gè)月的一個(gè)星期五，我坐車(chē)上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小弟弟上車(chē)了，我心里想：司機(jī)要是剎車(chē)的話，小弟弟會(huì)哭的。

我一看他們都沒(méi)有給阿姨讓座位的，我就站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你和小弟弟坐在座位上吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友。”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

第二天，我上車(chē)后，我坐車(chē)上姥姥家，坐車(chē)的時(shí)候，司機(jī)一剎車(chē)，有的踩腳了，有的坐地下了，還有的撞玻璃上了。

還有很多站才到我的姥姥家呢。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小妹妹上車(chē)了。我就說(shuō)：“阿姨，讓小妹妹和我一起坐吧?！?/p>

車(chē)上的人都夸我，我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

我這兩天過(guò)的很高興。

助人為樂(lè)作文【篇2】

我想大家都知道助人為樂(lè)的吧！他是時(shí)代的楷模，我們?nèi)袊?guó)人學(xué)習(xí)的榜樣，他的故事早已傳遍大江南北，也讓我過(guò)目不忘。

出生于1940年12月18日。他小時(shí)候父母雙亡，生活的貧困并沒(méi)有使他失去活下去的勇氣，而是頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且用他滿(mǎn)腔的熱情去溫暖著周?chē)娜?，用助人為?lè)的精神感動(dòng)著每個(gè)人

最令我印象深刻的是他的這樣一件事跡，1957年的夏天，鞍鋼從發(fā)展需要出發(fā)，決定調(diào)一些人去弓長(zhǎng)嶺新建一座焦化廠。那里是個(gè)大山溝，條件苦，環(huán)境差，一切都要從頭干起。聽(tīng)說(shuō)后，馬上就報(bào)了名，說(shuō)：苦點(diǎn)怕啥，我去！一場(chǎng)艱苦的創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)打響了?？改玖?，撿大的扛；運(yùn)石頭，把推車(chē)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他還把自己省吃?xún)€用的錢(qián)捐給工廠買(mǎi)材料。他這種勇挑重?fù)?dān)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

精神多年來(lái)激勵(lì)著我們一代又一代人。在我們的身邊也有以為榜樣助人為樂(lè)的好同學(xué)。一次期末考試前我來(lái)到了學(xué)校，一打開(kāi)筆袋發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶修正帶，急得我直冒汗。我的同位有一個(gè)膠帶和一個(gè)修正帶，她知道膠帶不如修正帶好用，但還是毫不猶豫地把修正帶借給了我，這真是雪中送炭??！

我受到了影響，覺(jué)得我這個(gè)精神的受益者也應(yīng)該做助人為樂(lè)的事，第二天，我就和媽媽去了省婦聯(lián)把我的一些書(shū)和我的零花錢(qián)都捐給了貧困山區(qū)的孩子。能為別人做點(diǎn)事情，我很高興。

雖然一個(gè)人的力量很小，但我覺(jué)得做了應(yīng)做的事情，關(guān)心了需要關(guān)愛(ài)的人，心里美滋滋的。

幫助他人是快樂(lè)的，光榮的事，我以后一定向叔叔學(xué)習(xí)，堅(jiān)持樂(lè)于幫助他人，從小事做起。不圖名和利，讓精神在我們這一代得以發(fā)揚(yáng)光大！

助人為樂(lè)作文【篇3】

周三的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，太史名姝抱著書(shū)包，拎著漂亮的小帽，精神奕奕地漫步在讀書(shū)路上。

此刻，走在旁邊的老伯突然停下，太史名姝走過(guò)來(lái)看了一下，原來(lái)是老伯買(mǎi)的菠蘿的塑料袋爛了一個(gè)洞洞，菠蘿掉下來(lái)好多。

這可急壞老伯了：“塑料袋爛了，我咋拿回家啊？老伴還等待著我買(mǎi)菠蘿回家呢！

”太史名姝看了下自己的書(shū)包，也沒(méi)能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一個(gè)好辦法，她拿自己的小帽取下，接著把老伯的菠蘿一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小帽里。老伯看著太史名姝把菠蘿裝進(jìn)了小帽子里，非常興奮，太史名姝這時(shí)候說(shuō)：“老伯，菠蘿有點(diǎn)沉，我送你回家吧！

”老伯興奮地允許了。就這樣，太史名姝抱著菠蘿把老伯送回了家。老伯一個(gè)勁贊揚(yáng)太史名姝是個(gè)孝敬的小孩。跟老伯道別后，太史名姝心里面甜滋滋地向?qū)W校去。

助人為樂(lè)作文【篇4】

關(guān)于樂(lè)于助人，助人為樂(lè)這個(gè)做法我很贊成，因?yàn)槲覉?jiān)信：“我為人人，人人為我?！?/p>

在學(xué)校，幫助別人我做的可就多了，那些事都是普通的不能再普通了，然而，就是這些事，對(duì)別人卻有很大的幫助，例如：有些同學(xué)膽子有些小，不敢問(wèn)老師這些題怎么做，只要我會(huì)做，就會(huì)為他們講解；下課了，我只要有空，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，馬上擦干凈(也不是每次都擦）；別人在寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)沒(méi)帶鋼筆或者是美術(shù)課上沒(méi)帶彩筆我都主動(dòng)借給他（她）；同學(xué)磕到了，我主動(dòng)把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；

有時(shí)在小區(qū)里玩，看見(jiàn)誰(shuí)搭的被子或衣服等一系列東西掉了，我都不由自主的把被子拾起來(lái)搭繩上；認(rèn)識(shí)的老爺爺或老奶奶買(mǎi)菜了，立刻跑過(guò)去幫他們拎著，直到到了樓梯口才放下，并彬彬有禮地說(shuō)：奶奶再見(jiàn)或爺爺再見(jiàn)，當(dāng)我走時(shí)，他們總會(huì)囑咐我，讓我小心點(diǎn)，我覺(jué)得聽(tīng)到時(shí)特親切。

在超市里，一旦看見(jiàn)什么物品掉了，就幫營(yíng)業(yè)員阿姨拾起來(lái)，營(yíng)業(yè)員阿姨笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子”此時(shí)聽(tīng)到這句話的我，心里美滋滋的，露出了那潔白的、不整齊的牙齒。

在公共汽車(chē)上，只要是我占住了座椅，并且有老年人、孕婦、抱小孩的，我就會(huì)讓座，每次都是不由自主的，雖然也是經(jīng)常發(fā)生的事，但每次讓座都很高興，都有不同的感受，不信你們也來(lái)試試！但最令我最難忘的是：上三年級(jí)時(shí)那個(gè)雷鋒日，公共汽車(chē)到了縣醫(yī)院那一站，下車(chē)的人很多，本來(lái)我是不想坐的，因?yàn)橄乱徽揪鸵萝?chē)了，可是當(dāng)時(shí)腿稍微有些疼，就坐了上去，誰(shuí)知上來(lái)了一位老爺爺，我就對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您坐吧，我馬上就該下了?！闭f(shuō)完，便起身給老爺爺讓座，爺爺坐上后，對(duì)我說(shuō)：“今天是三月五日，沒(méi)想都一出門(mén)就遇到雷鋒了?！蔽倚α?，笑得好開(kāi)心好開(kāi)心，不是開(kāi)懷大笑，而是真正的發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。

通過(guò)這些，我悟出了一些道理：只要你愛(ài)幫助別人，就會(huì)收獲到快樂(lè)，而且是不同的，這樣的快樂(lè)你無(wú)法表達(dá)，只有親身體驗(yàn)，才會(huì)真正領(lǐng)悟之中的奧秘。我的一家，包括我，也經(jīng)常被別人幫助，這就是生活，互相幫助，你有被別人幫助過(guò)嗎？你感激他嗎？下面就是我經(jīng)歷過(guò)的事，我就特別感激那些幫助過(guò)我的人。

比如說(shuō)：三年前去鄭州的馬拉灣，面前的一切令我如醉如癡，我健步如飛的從金黃色的沙灘跑入水中，媽媽也隨著我進(jìn)入水中，站在我的旁邊，我們一起又玩兒又跳。突然來(lái)了一個(gè)大浪，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小沒(méi)有站好，所以浪把我卷入比我還要高的地方，幸好有一位叔叔用他粗壯的手臂把我攔住了，要不后果則不堪設(shè)想，媽媽也趕緊游過(guò)去，拉著我的手并對(duì)連聲對(duì)叔叔道謝，那位叔叔卻說(shuō)：“不用謝，以后小心點(diǎn)兒就行了?！?/p>

今年暑假，我們到魯山的堯山風(fēng)景區(qū)玩兒漂流，那兒的人可真多呀，我坐在皮艇里，蕩漾在清澈的河水之中，夏天熾熱的陽(yáng)光照耀著我們，我卻感覺(jué)那么美那么舒服，玩漂流的人們都高興地打起了水仗，可爸爸卻是愁眉不展，當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么在意，還以為在看什么東西嫌陽(yáng)光有些耀眼，經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的滑坡、轉(zhuǎn)彎？我們上了岸，歇了一會(huì)兒，我也順便上個(gè)廁所，出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸在那邊不知在干什么，我過(guò)去找他，原來(lái)老爸隨身帶著手機(jī)，當(dāng)浪花打來(lái)時(shí)，怕手機(jī)濕，這也是他憂愁的原因，一位叔叔看見(jiàn)了，給老爸了十元錢(qián)（我們的錢(qián)都放車(chē)上了），讓老爸買(mǎi)一個(gè)裝手機(jī)的防水的袋子，爸爸終于不再發(fā)愁了，我露出最燦爛的笑容對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝謝，爸爸也是千恩萬(wàn)謝，這才保住了他的手機(jī)。道完謝后爸爸的心情瞬間多云轉(zhuǎn)晴，大家都開(kāi)心地玩兒水、潑水；爸爸情不自禁地說(shuō)：“還是好人多呀?！?/p>

兩月前，我和媽媽、妹妹坐公交去鄭州參加鋼琴考級(jí)，考完后準(zhǔn)備去吃必勝客卻不知坐幾路公交，便問(wèn)路邊的環(huán)衛(wèi)工爺爺，爺爺說(shuō)他也不知道，媽媽便自己找，找到后，來(lái)到餐廳吃過(guò)飯后卻還不知坐哪一路公交回家，又問(wèn)那個(gè)在那兒等紅綠燈的叔叔，那位叔叔還帶著一位孕婦，卻還在這么熱的天氣里不緊不慢的過(guò)去馬路打開(kāi)手機(jī)為我們查詢(xún)路線。我們對(duì)他說(shuō)謝謝，他也說(shuō)這是我應(yīng)該做的，一切都妥當(dāng)后，才騎著電動(dòng)車(chē)離開(kāi)。在我們坐公交車(chē)時(shí)，別人看到媽媽抱著妹妹，都積極地給媽媽讓座，我都對(duì)那些為我們讓座的人說(shuō)了聲謝謝，而他們都笑了。

這些是別人幫助我和我的家人所做的事，雖然微不足道，然而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些都是主要的，他(她)們的所作所為讓我知道了：或許對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞的事情，對(duì)別人則是非常重要。爸爸媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我：一定要盡自己所能去幫助別人。

另外我要告訴大家：或許你每天都在幫助別人，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校里，你幫同學(xué)撿起筆蓋，主動(dòng)撿起垃圾，在別人不開(kāi)心時(shí)，你與他玩游戲？現(xiàn)在回憶一下，是否每天都做到了幫助別人？我覺(jué)得助人不一定非得是“幫助”，不給別人增添麻煩其實(shí)也是助人，比如過(guò)馬路不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，這樣警察叔叔就不會(huì)冒著嚴(yán)寒酷暑值崗，在超市里，不亂放東西、看書(shū)時(shí)，不要把書(shū)弄破損等等，你覺(jué)得這樣做是不是也算助人呢？

生活中，幫助別人就是幫助自己，別人高興也是自己快樂(lè)；贈(zèng)人玫瑰，手有余香；最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足、助人為快樂(lè)之本；助人是一種美德，是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。大家一起行動(dòng)起來(lái)：“學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，‘三平’之中做貢獻(xiàn)。另外，助人要從日常小事做起，因?yàn)椋翰灰蛏菩《粸?。走吧，我們一起去做好事?/p>

助人為樂(lè)作文【篇5】

哈哈，整個(gè)假期快過(guò)完了，爸爸說(shuō)該讓我收收心了!可是，媽媽答應(yīng)過(guò)我初四要帶我去中山公園去看新開(kāi)的動(dòng)物園，白鷺洲的燈光秀和音樂(lè)噴泉。所以我們上午準(zhǔn)備東西，下午去玩耍!

在回家的路上，一位老爺爺看見(jiàn)爸爸在查去BRT的車(chē)，就問(wèn)：你們是去BRT么?是的!媽媽回答到，過(guò)一會(huì)有到公園東門(mén)站的車(chē)會(huì)走過(guò)，我們一起坐車(chē)過(guò)去吧。上了車(chē)?yán)蠣敔斂次覀円患疑倭艘粋€(gè)人，問(wèn)：還有一個(gè)人呢?原來(lái)，爸爸被人群擠到了最后。媽媽說(shuō)：他被人擠到了后面。老爺爺聽(tīng)了，笑呵呵的坐了下來(lái)。到了二市站，該和老爺爺告別了，我對(duì)老爺爺說(shuō)：謝謝您的指示，老爺爺再見(jiàn)!上了BRT，我先找了幾個(gè)位好給爸爸媽媽和我還有妹妹坐，過(guò)來(lái)一站，有一位抱著小妹妹的阿姨上了車(chē)，我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)說(shuō)：阿姨，您請(qǐng)坐。我站在媽媽旁邊，手牢牢的抓著扶手不放?；氐郊抑?，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)懂事的孩子。

助人為樂(lè)是中華人民的好品質(zhì)，幫助別人等于幫助自己!

助人為樂(lè)作文【篇6】

一說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，我就想起了那位白發(fā)蒼蒼而又樂(lè)于助人的老公公。他滿(mǎn)臉皺紋，但親切的笑容總讓我感到春風(fēng)拂面。雖然幾年沒(méi)見(jiàn)，但他卻在我腦海里記憶猶新。

一天，漫天大雪。天井變成白色，只見(jiàn)兩株老梅的黑色樹(shù)干從雪中挺出，好像一雙烏黑的筷子插在一碗白米飯里。而比我們更怕寒冷的老公公身穿一件黑棉襖，頭戴一黑呢帽，腳踏一雙黑釘靴，手拿一把長(zhǎng)柄的竹絲掃帚，正在庭院中掃雪。我來(lái)到樓下?？匆?jiàn)王老公公正在掃雪。而蕭瑟的北風(fēng)，無(wú)情地撩亂了老公公的胡須，使老公公顯得更加蒼老，好像嘴上著了一叢骨頭似的。他掃到梅樹(shù)邊，大概覺(jué)得腰酸，一手搭在梅樹(shù)干上，一手扶著掃帚，以求暫時(shí)休息，這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)老公公：“您在干什么呢?”“哎，這下雪天，地上變滑了，一不小心就會(huì)摔跤。我把雪掃了，你們就不用摔倒了?？瓤?”老公公咳嗽著說(shuō)。頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，老公公這種無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的精神我們誰(shuí)也沒(méi)有，但誰(shuí)都值得擁有。

想到這里，我就想變成一縷清風(fēng)，拂去老公公臉上的道道皺紋;我也想變成一潭綠水，染黑老公上的縷縷白發(fā)。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)那位樂(lè)于助人的老公公!

助人為樂(lè)作文【篇7】

善良，是一個(gè)人內(nèi)心最原始、最淳樸的感情精髓，真正的善良是真誠(chéng)的同情與顧恤，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。珍愛(ài)善良，擁有善良，撒播善良，既使自己錦繡，也是別人暖和。

寬收留，就是氣量宏大，遇事不瑣屑較量、不追究的意思。寬收留，是一種人生境界，寬收留，是一種自信的氣力，寬收留，是人際關(guān)系更加融洽。同時(shí)，寬收留，不即是縱收留，對(duì)人對(duì)事要做到有原則的寬收留。

助人，就是幫助、關(guān)心別人，能夠在他人需要幫助的時(shí)候伸出一雙熱情暖和的手。每個(gè)人在糊口中都難免碰到難題，主人是相互的，每個(gè)人都有幫助他人和被他人幫助的經(jīng)歷。急人所急，幫人之難，是一種高尚的品格，幫助別人，也能快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)作文【篇8】

在生活中，相信大家都有自己的喜怒哀樂(lè)，我也不例外。下面我就和大家分享一下我在人生的快樂(lè)。

我的快樂(lè)來(lái)源于幫助別人，有一次我和弟弟正在路邊游玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著紅衣服的老奶奶，老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，他拄著拐杖站在路邊，看著她那東張西望的樣子，想必就是想過(guò)馬路。

可是由于車(chē)輛過(guò)多，擋著她的路，使他停在那里，不敢過(guò)去。

看見(jiàn)老奶奶一臉焦急，我終于忍不住了，所以我連忙走過(guò)去，拉著老奶奶的手，對(duì)老奶奶說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)您是要過(guò)馬路嗎？老奶奶輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我找了一個(gè)時(shí)機(jī)，沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，我?guī)е夏棠套吡诉^(guò)去馬路。

我對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，你以后小心一點(diǎn)，我要回家了。

老奶奶輕輕的對(duì)我說(shuō)了一聲：謝謝！當(dāng)時(shí)我的心跳開(kāi)始加速，有著說(shuō)不出的高興。

原來(lái)幫助別人，讓別人幸福才是最快樂(lè)的，正如高爾基所說(shuō)：要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的美好的東西，那你的生活將會(huì)多么愉快，那時(shí)候你會(huì)感到所有人都需要你，正如人聲的快樂(lè)在于付出，而不在于索取。

助人為樂(lè)作文【篇9】

忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿著電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺目耀眼亮光的我，不經(jīng)意地看到了某新聞臺(tái)的播報(bào)后，改變了一直以來(lái)“人在福中不知?！钡脑O(shè)法主意。

映入眼簾的，是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面收留畏懼，看著來(lái)采訪的記者等人無(wú)語(yǔ)。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等著送去資源回收的紙箱跟塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親跟幼小的一對(duì)雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場(chǎng)意外中早逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療用度來(lái)治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢(qián)等，所有的家計(jì)只能由男孩一個(gè)人扛著。肩膀上的重?fù)?dān)使他必需比同春秋的小孩成熟，天天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學(xué)后還必需去提著菜籃去市場(chǎng)買(mǎi)菜，不忘跟老板殺價(jià)；回家后還得燒飯、照料全家，最后再跟祖母把收集的紙箱等拿去回收?qǐng)?，每個(gè)月掙到的錢(qián)加上津貼不到幾千塊……這畫(huà)面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾瀉而下，我抬起頭閉上眼，悄悄地反省著……

世上有如斯大的貧富差距，有如斯多的小孩有一餐沒(méi)一餐的過(guò)著，戰(zhàn)亂、疾病使無(wú)邪無(wú)辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛(ài)跟身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不合錯(cuò)誤可憐的人伸出援手！世風(fēng)日下，會(huì)不顧一切地把跌倒的目生人伏起的人少之又少，但就是有如斯善良之人存在，世界才不至于變得冷漠無(wú)情。而“助人為快樂(lè)之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎？言而不行是什么也改變不了的。幫助別人，會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，充實(shí)自己的生命，得到的成就感更是無(wú)比龐大！從現(xiàn)在開(kāi)始吧！當(dāng)當(dāng)志愿者、捐點(diǎn)錢(qián)、改變自己的糊口立場(chǎng)，從最微小的地方開(kāi)始做起，愛(ài)惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能做到的！

話不多說(shuō)，我立刻起身，開(kāi)始實(shí)行我的“日行多善”計(jì)劃。

助人為樂(lè)作文【篇10】

有一天中午，放學(xué)回家的路上我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個(gè)袋子，正翻著路旁的垃圾箱。當(dāng)時(shí)火紅的太陽(yáng)正在她頭上“燃燒”著，她的衣服被汗水濕透了，而她布滿(mǎn)皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找著東西。我走上前問(wèn)她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼便繼續(xù)她的工作。

我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來(lái)她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。我真替她難過(guò)！一個(gè)汽水瓶只值幾分錢(qián)，但卻能使她這樣高興，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？

最后，我只好把我的媽媽給我的午餐錢(qián)送給她。雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老奶奶，心里感到了一絲快慰，我明白了“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文9篇

一般來(lái)說(shuō)作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，關(guān)于寫(xiě)好作文你了解多少？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的助人為樂(lè)的五年級(jí)作文9篇，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文 篇1

森林里有一只助人為樂(lè)的小花貓，小動(dòng)物們都叫它助人為樂(lè)活雷鋒。

一天，天陰沉沉的，烏云像一支偵察隊(duì)在天空巡邏，突然豆大的雨點(diǎn)從天而降。小花貓大叫：不好啦，不好啦！小烏龜和幾個(gè)伙伴還在外面，它們肯定回不來(lái)了！

于是它帶著小花傘急匆匆地跑出去，看到青蛙，說(shuō)：親愛(ài)的小青蛙，我給你撐雨傘吧？不用了，不用了。熱情的小花貓，你知道嗎？我生活在水里，不需要雨傘。好的！小花貓說(shuō)。說(shuō)完它又看到了小烏龜，問(wèn)：親愛(ài)的烏龜，我給你撐雨傘吧？小烏龜說(shuō)：不用了，不用了，熱情好客的小花貓，你知道嗎？我有把大花傘，每次下雨時(shí)，我就會(huì)縮殼里。哦，知道了。小花貓說(shuō)。于是，它一邊走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：這么大的雨，可怎么好？正好遇上一只小鴨子，你一定需要幫助吧？小花貓，你看，我有防雨衣。說(shuō)完，撲哧撲哧扇動(dòng)著翅膀。于是，小花貓垂頭喪氣地走了。

又遇到了小公雞，它說(shuō)：你需要幫助嗎？是的，大雨把我淋濕了。小花貓趕忙把傘遞給了小公雞，心里別提有多高興了！

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文 篇2

瞧：這位同學(xué)，長(zhǎng)得人高馬大，頭發(fā)剪得短短的，看上去一副武士的感覺(jué)，嘴巴里鑲著一幅銀色的牙套，兩道淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，他就是我班助人為樂(lè)的武新超。

就說(shuō)冬天那件事吧，那天，教師外面飄著鵝毛般的大雪，隨著叮鈴鈴的下課鈴聲，同學(xué)們?cè)缫寻茨筒蛔∽约盒缾偟男那?，便一窩蜂似的涌出教室，到操場(chǎng)去玩打雪仗。正當(dāng)同學(xué)們?nèi)宄扇壕W(wǎng)的熱火朝天的時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了，不知哪位調(diào)皮的同學(xué)使勁推了夏廷宇一把，由于地面太滑，夏廷宇就像一支離弦的箭，更像一匹失控了的野馬瘋狂地向前奔跑著，因?yàn)樯眢w失去了重心，沒(méi)有站穩(wěn)，只聽(tīng)咚的一聲，像一坨肉球臉朝下重重地摔在了地上，他的嘴角流出了鮮血，嘴里發(fā)出了嗚嗚的呻吟聲，有的同學(xué)被眼前的情景嚇呆了，顯出束手無(wú)策的模樣;有的看見(jiàn)了置之不理，盡情地玩耍;我也嚇得目瞪口呆。他幾次想掙扎著爬起來(lái)都沒(méi)有成功。這時(shí)，只見(jiàn)吳新超從操場(chǎng)外圍奮不顧身地飛奔過(guò)來(lái)，用它那溫暖的雙手?jǐn)v起了夏廷宇，輕輕擦去嘴角的鮮血，仔細(xì)端詳著夏廷宇的傷口，他覺(jué)著不太嚴(yán)重，緊縮的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。然后毫不猶豫地建夏廷宇的手臂搭在自己肩上，小心翼翼地向教室走去，由于夏廷宇體重超標(biāo)，還沒(méi)上樓梯，武新超已累得滿(mǎn)頭大汗，不知武新超怎么艱難地把體態(tài)笨重的夏廷宇攙扶到了教室?；氐桨嗬?，武新超把自己手上帶的一副手套放在暖氣片上 ，又給夏廷宇倒了一杯熱騰騰的水給他喝，然后把暖哄哄的手套帶到了他手上，并安慰他道：放心吧，沒(méi)太大問(wèn)題，就是嘴角摔破點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血，其它沒(méi)事夏廷宇急切地問(wèn)：真的嗎?武新超拿起自己潔白的手絹輕輕地幫他擦去嘴角的一絲血跡讓他看，這時(shí)夏廷宇愁眉不展的臉才有了一絲笑容。

武新超助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)，這種可貴的品格我將永遠(yuǎn)銘記在心。

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文 篇3

助人為樂(lè)是一種美好的品質(zhì)，也是一種善良的品質(zhì)。而平時(shí)走在大街上的我，卻遇到了一件感人的事。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我又像平常一樣，出去幫媽媽買(mǎi)東西。我走到一家小攤上買(mǎi)扣子，商人是一位骨瘦如柴的老人。我問(wèn)老人：“這些扣子多少錢(qián)?”老人微笑著對(duì)我說(shuō)：“2元，小姑娘買(mǎi)嗎?”我沒(méi)有太在意這位老人，只是微微一笑說(shuō)：“哦。”然后轉(zhuǎn)身走了。

我來(lái)到一家大商店，商店里的老板是一位年輕既漂亮的姑娘。我問(wèn)他：“這些口子多少錢(qián)?”他只躲我冷漠的說(shuō)了一聲：“不多，3塊錢(qián)?！蔽铱吹剿抢湔劦纳袂椤Ｐ睦锔械揭魂嚤?，而沒(méi)有老人對(duì)我的溫暖。我什么話也沒(méi)說(shuō)，就走出去了，我心里還在想那位老人。

我又走到了老人的攤位上，給了她2元，老人感到很奇怪，但熱情地接了過(guò)去。老人把錢(qián)一接過(guò)去，就急匆匆地跑到一位小孩身邊，把錢(qián)遞給了他。原來(lái)，老人之所以要買(mǎi)點(diǎn)這些扣子，是要賺錢(qián)給那位小孩。因?yàn)橄奶焯珶幔麚?dān)心那位孤苦伶仃的小孩會(huì)沒(méi)有水喝，所以才會(huì)把錢(qián)給了他。

我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，被這一幕所感動(dòng)。心想：他真是一位慈祥的老人，寧愿自己受苦，也要把辛辛苦苦掙來(lái)的2元給這位沒(méi)有人愛(ài)的小孩。

從那以后，我就像變了一個(gè)人似的，每天在街上都會(huì)幫助一位沒(méi)有人愛(ài)的人。這都是老人影響了我，教育了我，此時(shí)此刻，我心里還想著那位善良的老人。

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文 篇4

助人為樂(lè)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是值得人們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。

在這個(gè)人世里，就像是有著無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，每個(gè)蠟燭就如同一個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和關(guān)愛(ài)他人的光亮，照耀著整個(gè)大廳，可有的卻熄滅了這閃爍的光芒，熄滅的越多，大廳就會(huì)越來(lái)越暗淡，越來(lái)越孤單。相反，如果人人都能燃燒著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛!人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。一個(gè)能助人為樂(lè)的人，才是一個(gè)真正的人。

他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重;在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng);在道德的比拼上，他的實(shí)力。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?難道是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)?“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。俗話說(shuō)，滴水之恩，將涌泉相報(bào)。助人之后，至少自己的心里是愉快的，愜意的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。

大家或許都聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：從前，在大街上有個(gè)乞丐整天都坐在一個(gè)墻角邊，很多人看見(jiàn)他都盡可能避開(kāi)，但有個(gè)人卻特意將他帶到自己家中養(yǎng)病，不久，他的病好了，就變成了一個(gè)神仙。他給了那個(gè)人很多好處。那個(gè)男人從此變得幸福起來(lái)。

所以助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文 篇5

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么?！蔽蚁胨欢ㄓ行氖拢瑳Q定探個(gè)究竟。

到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>

我看著她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了?；氐郊依?，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。

這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂(lè)之本。

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文 篇6

我，一個(gè)普通家庭里的女孩;我，一個(gè)普通的中國(guó)人;我，有著自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè)之源的人。我，要像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草這樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。

助人為樂(lè)?“樂(lè)善好施，助人為樂(lè)，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德?！?蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè)之本?！薄枚嗝灾惺沁@樣或這樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足。——拉布呂耶爾;對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！K霍姆林斯基……

這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè)”傳承。

有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“這您為什么要這里掃地呢?”張奶奶答道：“因?yàn)檫@里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)!”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)!”我回到家后，看了一會(huì)兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽?！蔽夷弥X(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)這個(gè)清潔工大叔拿著錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著想著，這位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的?！睆埬棠袒卮穑骸安挥?，不用，小事一樁!”這位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)這位大叔，就把錢(qián)收下了。

我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了這位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給這位大叔呢?我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給這位大叔家呢?”張奶奶說(shuō)：“這位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又這么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢(qián)呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人!下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文 篇7

我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是李小麗。

李小麗和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。

有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問(wèn)李小麗：“李小麗，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你?！彼挍](méi)說(shuō)，立馬就給了我一套文具?！爸x謝，你真樂(lè)于助人！”我高興地說(shuō)。她答道：“不客氣?！蔽覄傄换匚?，二班的同學(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西，她又熱情地借給了二班的同學(xué)。

李小麗真樂(lè)于助人呀！

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文 篇8

在中,你會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人,如:愛(ài)笑的人、慈祥的人、的人、害羞的人、嚴(yán)厲的人、助人為樂(lè)的人等。我最喜歡助人為樂(lè)的人。

我們家對(duì)門(mén)的小姑娘很文靜，平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)有什么，是一個(gè)很不起眼的小姑娘，但是她有，。

記得有一次，她們班在上課時(shí)，突然有位摔倒了，怎么也起不來(lái)了。這時(shí)，她走過(guò)去把摔倒的扶起來(lái)問(wèn)：“疼不疼，能走路嗎？我扶你去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧?！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。她慢慢地把那位同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室包扎好，又把那位同學(xué)扶回。那位同學(xué)感動(dòng)說(shuō)：“謝謝你！以前是我不對(duì)，我不應(yīng)該……?！边€沒(méi)等那位同學(xué)說(shuō)完，就被她給打斷了。她說(shuō)：“那是過(guò)去的事了，就讓它過(guò)去吧?！焙髞?lái)，她和那位同學(xué)成了好。

還記得一次，我和她在外面玩，剛走到馬路邊，她看見(jiàn)一位老爺爺正要過(guò)馬路，她跑過(guò)去扶著那位老爺爺過(guò)了馬路，我跟在后面。老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你呀，好孩子！”她笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老爺爺摸了摸她的頭笑了。

這就是我認(rèn)識(shí)是那位助人為樂(lè)的人，我喜歡她，你們喜歡他嗎？

濮陽(yáng)市油田一小五七班王敏匯

助人為樂(lè)的五年級(jí)作文 篇9

我們班有一名同學(xué)，名叫劉怡文，同學(xué)們一說(shuō)起她就會(huì)豎起大拇指，夸他是一名助人為樂(lè)的同學(xué)。

她長(zhǎng)著一個(gè)圓嘟嘟的大臉蛋，活像一只福娃。水靈靈的大眼睛像星星一樣一眨一眨的，高高的鼻梁，嘴巴嘟嘟的，像小蘋(píng)果一樣，齊眉的劉海給他增加了幾分英氣，馬尾辮在她的頭后面一甩一甩的，十分頑皮。她經(jīng)常幫助同學(xué)掃地，哪位同學(xué)文具不能用了，她都第一個(gè)說(shuō)：“我這有，我這有!”她總是在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手。

有一次，我們班的孫海容突然跌跌撞撞的跑上講臺(tái)，只見(jiàn)他面色蒼白，汗珠直往下掉，剛想說(shuō)什么，只聽(tīng)“嘩”的一聲吐了一地，大家有的捏著鼻子。有的手扇著風(fēng)，好像要把臭味扇走是的，還有的像也要吐一樣，嘴里異口同聲地說(shuō)著：“惡心，太惡心啦!”恨不得立刻飛出去十萬(wàn)八千里。這時(shí)，一個(gè)人風(fēng)一樣的沖出了教室，我定睛一看，正是劉怡文。她拿起撮子，飛快地沖出了教室門(mén)，過(guò)了一會(huì)，又滿(mǎn)頭大汗的沖了進(jìn)來(lái)，給散發(fā)著酸臭的嘔吐物蓋上了沙土，教室里的味道一下子好了許多，同學(xué)們放下了手，都臉紅了，我也低下了頭，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的過(guò)去幫忙，他們又把嘔吐物掃了又掃，拖了又拖，累得氣喘吁吁，但教室里的空氣比以前好多了。

這就是我們的同學(xué)——?jiǎng)⑩模龝r(shí)刻用自己的行動(dòng)感染著大家，我們一定要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子!

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè)

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道9篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)雷鋒作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè) 篇1

想必大家都知道雷鋒這個(gè)人吧。今天是3月5日，也就是“雷鋒日”，讓我們來(lái)了解一下這個(gè)世人都知道的人，了解雷鋒和這個(gè)活動(dòng)。

雷鋒于1960年1月8日應(yīng)征入伍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營(yíng)多次嘉獎(jiǎng)，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”，還有“節(jié)約標(biāo)兵”等許多榮譽(yù)。

這次，就在今天下午，我們參加了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，我們都積極響應(yīng)。雖然只是一個(gè)小小的、有點(diǎn)不起眼的一次打掃衛(wèi)生。但是，不只是打掃這么簡(jiǎn)單。從某種高度來(lái)說(shuō)，這是自身純潔靈魂的事，還潔凈了我們了家園，也潔凈了環(huán)境，更加潔凈了解們賴(lài)以生存的地球。

我們大家都全心全意、一絲不茍地打掃了龍城廣場(chǎng)，這個(gè)人群最多，人流量最廣的`地方。

來(lái)來(lái)往往的人都對(duì)我們發(fā)出了贊揚(yáng)，說(shuō)要學(xué)習(xí)我們，這也是我們來(lái)這里的目的之一，讓更多的人向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。

雷鋒留給我們的是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是一種崇高的精神遺產(chǎn)，讓我們繼承這個(gè)優(yōu)良的作風(fēng)。讓我們傳給更多的人，讓他們也向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)，不留名的精神。

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè) 篇2

有一曲民歌這樣唱道：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨”這曲民歌流變大江南北，流變海外讓人們記住一位熱于助人的同志――雷鋒!

雷鋒是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的人。他為人民服務(wù)，為祖國(guó)效力，所以他深受老百姓的愛(ài)戴。

在二十一世紀(jì)的今天，我們把雷鋒精神理解的太狹隘了。仿佛只有撿錢(qián)拾物，樂(lè)于助人，才是雷鋒精神，卻忘了雷鋒精神的另一方面――在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，不辭辛勞，恪盡職守，持之以恒，這就是我們的老師――一個(gè)平凡崗位上的偉人的'風(fēng)采。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本

上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，現(xiàn)在我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求，但誰(shuí)有能肯定未來(lái)世界中沒(méi)人能達(dá)到雷鋒?正如歌詞中所說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”愿雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們生邊，我們心邊!

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè) 篇3

一放學(xué)，我就背著大書(shū)包去車(chē)站等車(chē)。

汽車(chē)終于過(guò)來(lái)了，可車(chē)廂里人頭攢動(dòng)，已站滿(mǎn)了人。好不容易上了車(chē)，我卻連腳跟也站不住。我努力地抓住椅子背上扶手，穩(wěn)住身子，一手下意識(shí)地往口袋里摸，準(zhǔn)備投幣，忽然我發(fā)現(xiàn)褲兜里空蕩蕩的，根本就沒(méi)錢(qián)。我又去掏衣兜，可還是沒(méi)收獲。此刻的我渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，手心里汗津津的，我仿佛看到全車(chē)廂的目光齊涮涮地射向我，似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)坐什么車(chē)！”我面紅耳赤，為了躲避別人懷疑的`目光，我低下頭去開(kāi)始翻書(shū)包。書(shū)包幾乎翻了個(gè)底朝天，但還是徒勞，“剛才我急急忙忙理書(shū)包，錢(qián)肯定落在教室里啦?？煽谡f(shuō)無(wú)憑，誰(shuí)又會(huì)相信我呢？”我愣愣地站在那兒，目光在乘客中穿梭，如果遇到個(gè)熟人，那該多好??！時(shí)間滴答滴答過(guò)去了，車(chē)廂里一片怨聲載道：“到底走不走??？”“快點(diǎn)走?。〉降子袥](méi)有錢(qián)呀？”此刻的我真恨不得找一條地縫鉆下去。

就在我六神無(wú)主，不知所措時(shí)，一枚硬幣“咣當(dāng)”一聲跑進(jìn)了投幣箱。這聲音此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)，是世界上最?lèi)偠?！我又驚又喜，喜的是終于逃過(guò)這個(gè)難關(guān)，究竟是誰(shuí)在幫我？我抬頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦小的身影，還沒(méi)來(lái)得及看清楚他（她），他（她）已鉆進(jìn)人堆中。

“多好的人?。　?/p>

雖然只是小小的一枚硬幣，但它讓我感到特別溫暖。這不就是身邊的“雷鋒”么？如果我們每一個(gè)人都能學(xué)做“雷鋒”，咱們的社會(huì)一定會(huì)和諧、有序，我們的生活一定會(huì)更幸福！

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè) 篇4

3月11日星期六天氣陰

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木漸漸抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉。而在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子。

星期六，天氣雖然不是很好，有時(shí)還下著蒙蒙細(xì)雨，但是絲毫不減我做好事的熱情。一大早，我就跟著爸爸來(lái)到奶奶家旁邊的公園。公園里柳樹(shù)發(fā)出了新芽，小草也悄悄的鉆出了地面，這一片那一簇給公園綴上新的綠意。可是我看到地上扔滿(mǎn)了垃圾，運(yùn)動(dòng)器材上也很臟。在這美麗的春天里顯得是那么的格格不入。于是，我從奶奶家拿來(lái)掃把和畚箕，把垃圾掃在一起。然后，跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶里。之后，爸爸幫我提來(lái)一桶水，我把毛巾浸濕，走到第一個(gè)器材“劃船器”旁，認(rèn)真仔細(xì)的'擦起來(lái)。我先從“劃船器”的扶手開(kāi)始擦到桿子為止，最后擦座位。健身器材上又是水又是泥，很難擦干凈，我擦了一遍又一遍，直到把每個(gè)器材多擦干凈為止。

公園里的爺爺奶奶們一直夸獎(jiǎng)我，我心里暖洋洋的。雖然我累的腰酸背痛，但是看到煥然一新的公園，看到笑容滿(mǎn)面的爺爺奶奶們心里甭提多高興了。爸爸說(shuō)的對(duì)，做好事，獻(xiàn)愛(ài)心真的能使大家多高興。

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè) 篇5

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣······”這首歌家喻戶(hù)曉，早已傳遍了大江南北，也時(shí)?；厥幵谖业亩叀Ｔ谌吕?，我們身邊涌現(xiàn)出許多活雷鋒，看著這情景，我不禁又想起了雷鋒叔叔，他是多么的偉大啊!他雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的螺絲釘精神卻永遠(yuǎn)留在我心中。

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他身上的衣服破了，縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿;在軍隊(duì)里，他的`日用品很少領(lǐng)，只要自己生活夠用就行了。而我，衣服劃破了一個(gè)小洞，扔掉;鞋子舊了，馬上換掉;手套、襪子臟了，隨即扔掉。與雷鋒叔叔相比，真感到無(wú)地自容啊!生活在我們這個(gè)年代的孩子大都不知道珍惜，從來(lái)都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從沒(méi)想過(guò)這些美好的生活是革命戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的，這種生活來(lái)之不易，應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)啊!

雷鋒叔叔那忘我奉獻(xiàn)，愛(ài)勞動(dòng)，盡職盡責(zé)，生活簡(jiǎn)樸的好精神在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣一句名言：

對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

是啊，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，多助人為樂(lè)!

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè) 篇6

那是一個(gè)我一生中重要的日子，也是我最快樂(lè)的日子，那天我對(duì)自己很滿(mǎn)意。

那天，也就是我滿(mǎn)十八周歲的日子。聽(tīng)政治老師說(shuō)滿(mǎn)十八歲可以享受許多權(quán)利，也得履行許多義務(wù)，我們既是履行義務(wù)的主體，也是享受權(quán)利的主題。

走在大街上，我很自信，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大人。路上我扶老奶奶過(guò)馬路，幫大人們推車(chē)，遵守交通規(guī)則。在做到這一切我都是那么的開(kāi)心，因?yàn)槲冶M了一個(gè)大人因盡的義務(wù)。

這天我去辦了身份證，領(lǐng)著身份證我又有一種成就感，因?yàn)槲掖藭r(shí)已是一位標(biāo)準(zhǔn)的小伙子，而不再是一個(gè)孩子。

走在路上，人們都說(shuō)我是個(gè)不錯(cuò)的小伙子。甚至有人發(fā)煙給我，但被我婉言的拒絕了。因?yàn)橐粋€(gè)良好的青年是不抽煙的，難道不是嗎?問(wèn)了做一個(gè)合格的青年，我還去參加了許多勞動(dòng)，如植樹(shù)，澆菜等，著實(shí)體驗(yàn)了一下田園生活。

在這個(gè)莊嚴(yán)而隆重的日子里，我強(qiáng)烈要求我做一個(gè)良好青年。并學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的'為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)生活。

這一切都是這么的美好，其實(shí)反思一下，作為社會(huì)的一員，我們本該如此。雷鋒就是這樣的一個(gè)人。他是我們的模范，如果我們都想雷鋒一樣，那么社會(huì)將變成美好的明天。

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè) 篇7

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席教導(dǎo)記心上，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”聽(tīng)，這是我們五三班全體師生都在唱的當(dāng)年最流行，最時(shí)尚，最火的歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，伴隨著歌聲，雷鋒來(lái)到我們身邊。

我們與雷鋒相約在五三班。雷鋒的日記當(dāng)中曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！蔽曳路鹂吹搅死卒h幫戰(zhàn)士洗衣服，縫襪子，幫大媽買(mǎi)車(chē)票，幫大娘找兒子，工地推車(chē)，列車(chē)上掃地……從中我體會(huì)到生命的意義，生命的價(jià)值。雷鋒還說(shuō)過(guò)：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。”讓我們看到一位志向遠(yuǎn)大，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的雷鋒。

其實(shí)在我們身邊還有許多活雷鋒，我們班里，有拾金不昧的王成鋼，熱愛(ài)班級(jí)的王帥偉，臟活累活搶在最前面的孟德昌……一個(gè)雷鋒倒下去，千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)，學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)——在校園里撿起一片廢紙，在公交車(chē)上給老弱病殘讓座，在公園不亂采摘花朵，在同學(xué)有困難時(shí)伸出援助之手……讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒吧!

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè) 篇8

雷鋒是誰(shuí)？恐怕世人皆知——他就是一名“普通軍人”。他是黨的好兒子，是毛主席的好戰(zhàn)士，是人民的好公仆……1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省一戶(hù)貧苦農(nóng)民家里。1960年11月入黨。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，被一根方木桿子砸到了頭部，因顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，年僅22歲的雷鋒就這樣和我們永別了……當(dāng)我們離雷鋒的時(shí)代越久遠(yuǎn)，我們就越應(yīng)該思考一個(gè)深層的問(wèn)題：我們到底有沒(méi)有“學(xué)雷鋒”呢？我們并沒(méi)有。我們00后是爸爸媽媽的“掌上明珠”，他們不敢握緊，生怕捏碎了：更不敢打開(kāi)，怕的是一不小心從手中滑落。

我們天天都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。做每一件事的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)雷鋒精神？這真是隔十萬(wàn)八千里了！當(dāng)撞傷老人的自行車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去，當(dāng)老大娘從泥濘路上走來(lái)，當(dāng)車(chē)間里的小伙子倚墻打盹……有多少顆心在不停呼喚——回來(lái)吧，雷鋒！作為新時(shí)代的青少年，我們更需要具備的是品學(xué)兼優(yōu)。讓我們共同努力，在藍(lán)天下譜寫(xiě)出更燦爛的詩(shī)篇！

學(xué)雷鋒作文400字助人為樂(lè) 篇9

雷鋒，忠于革命忠于黨；雷鋒，愛(ài)憎分明不忘本；雷鋒，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)；雷鋒，我們的好榜樣！

雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。的確，他做的好事數(shù)都數(shù)不清，雖然他年僅22歲，做的好事卻不計(jì)其數(shù)：送淋雨受涼的孩子回家；大娘票丟了，雷鋒掏錢(qián)給大娘買(mǎi)票；自己餓肚子，將食物給了他人……

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己活著，就是為了別人活得更美好?！彼f(shuō)到做到，他自己活著，就是讓人們活得更好。在雷鋒看來(lái)，為人民服務(wù)，是自己應(yīng)該做的。為人民服務(wù)，才能讓自己快樂(lè)，讓自己活得更有意義。

還有一次，雷鋒正在屋里看書(shū)，屋外正下著傾盆大雨。忽然，傳來(lái)了指導(dǎo)員的聲音：“雷鋒，外面下雨了，工地上還有許多水泥呢，水泥淋了雨會(huì)變質(zhì)的?？烊ゾ染妊?！”雷鋒二話不說(shuō)，放下書(shū)，趕緊去叫其他同志，一起將水泥搬到室內(nèi)。雷鋒頂風(fēng)冒雨搶救水泥，保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)不受損失。像這樣的例子舉不勝舉。

雷鋒就是這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著，他用自己的.一生為人民服務(wù)，給人民留下了光輝而又偉大的形象，雷鋒，真是我們的好榜樣！雷鋒的精神就這樣一代一代傳下去。