三年述職報告

三年述職報告。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是小編為大家整理的“三年述職報告”，歡迎你的品鑒！

三年述職報告【篇1】

近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進(jìn)行教育教學(xué)改革，取得了較好的成效。一是不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，班的數(shù)學(xué)，中考成績優(yōu)分率達(dá)，韓江華獲得全國三等獎。三是傾注愛心，奉獻(xiàn)“親情”，塑造現(xiàn)代班主任形象。近三年來，本人一直擔(dān)任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法；對學(xué)生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進(jìn)；實行民主管理，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實踐，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學(xué)生，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到希望、勇往前進(jìn)。為貧困生捐資達(dá)生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標(biāo)。經(jīng)常召開教師會議和班主任工作會議，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學(xué)困生上思想政治課，幫助學(xué)生振作精神、樹立遠(yuǎn)大的理想、用實際行動完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)。在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴(yán)以律己的工作態(tài)度和腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的工作精神，激勵著全體教師和學(xué)生，獲得了豐碩成果。XX年中考本校上一中正取線上線率最高、畢業(yè)率最好的成績。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。

三年述職報告【篇2】

時光荏苒，不知不覺中一學(xué)年過去了。在這一學(xué)年中，有成功的 喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，但不論是成功還是失敗，讓我更加深刻的體 會到肩上的擔(dān)子份量之重，教育教學(xué)責(zé)任之艱巨。 本人在工作、學(xué)習(xí)中時刻兢兢業(yè)業(yè)，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生 的厚望?，F(xiàn)在我就本學(xué)期的年級工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做如下述職。 工作上我始終秉著求真務(wù)實的工作原則，勤

奮努力，踏實工作。 作為年級主任，時刻注意身先士卒，以身作則，在工作上紀(jì)律上也認(rèn) 真要求年級老師。年級管理工作，事多繁雜，學(xué)生的事、老師的事、 家長的事，事事要操心，都一一處理妥當(dāng)，絕不遺留問題;政教處、 教務(wù)處等各科室交待的任務(wù)，件件要落實，認(rèn)真履行;教育、教學(xué)、 活動的開展， 樣樣要抓好。 我始終以極其認(rèn)真的態(tài)度來對待每一件事， 顧全大局，秉公辦事，全身心撲在年級管理上，又充分調(diào)動老師們的 積極性，從嚴(yán)檢查、督促、落實，協(xié)調(diào)好年級方方面面的工作。目前， 本級部老師們團(tuán)結(jié)、 工作干勁足、 責(zé)任心強(qiáng)， 學(xué)生風(fēng)氣正， 秩序良好， 學(xué)風(fēng)日進(jìn)跟上。 年級管理首先是思想的管理，如果沒有一個統(tǒng)一的思想和共同 的目標(biāo)與價值觀念，任何具體管理行為將不會得到有效的自覺的落 實。年級講積極推行三種意識：責(zé)任意識，過程意識，質(zhì)量意識。 所謂“責(zé)任意識”，就是要全體九年級教師明確自己身上所肩 負(fù)的責(zé)任，九年級責(zé)任重大，關(guān)系到社會對學(xué)校的信任度問題，關(guān)系

到上級教育主管領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校評價問題，關(guān)系到學(xué)生人生發(fā)展的問題; 因此每一位教師都要有對學(xué)校，對年級，對所任教學(xué)科和對學(xué)生和家 長高度負(fù)責(zé)的意識，學(xué)科教師要對教研組長負(fù)責(zé)，備課組長要對整個 學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé); 班主任要對班級學(xué)生負(fù)責(zé)， 年級主任要對全體班主任、 教師工作負(fù)責(zé)，各級各類人員都要明確自己的責(zé)任，努力把自己工作 做好。 所謂“過程意識”：過程與目標(biāo)同樣重要，過程實施的.成效決 定最終目標(biāo)達(dá)成的質(zhì)量;因此，要求初三年級扎扎實實抓好工作的每 一個環(huán)節(jié)，包括備，教，輔，考，命題，制卷，監(jiān)考，閱卷，分析各 個環(huán)節(jié)，保質(zhì)保量完成沒一個步驟，強(qiáng)調(diào)“思路決定出路”，“細(xì)節(jié) 決定成敗”，強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)依托過程而存在”，“人才素質(zhì)在過程中養(yǎng) 成”等觀念。 所謂“評價意識”：正確科學(xué)客觀的評價一直是九年級管理工 作的難點，好的評價能夠診斷教學(xué)和管理工作中的問題，能夠?qū)處?的教育教學(xué)工作起到積極的導(dǎo)向作用;九年級在政教處的指導(dǎo)下，全 體教師群策群力，顧全大局，科學(xué)合理的制定出教師教學(xué)評價制度和 學(xué)生評價制度。 在這里，我要對本級部的全體班主任表示感謝，是他們整天拖 早帶晚的辛苦工，才有了我們年級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我還要對全體 教師表示感謝， 是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作換來了我們級部教學(xué)成績的良 好局面。同時還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對九年級教學(xué)的大力支持，是他們科學(xué) 正確的決策、指導(dǎo)，為九年級教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我在年級工作中還存在一些缺點和不足之處，我們將在 今后的工作逐漸改進(jìn)，完成目標(biāo)。

三年述職報告【篇3】

1、備課

備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端?！耙猿鷤洹薄ⅰ罢n后備課”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題。首先，我們制定了新的備課要求。我校根據(jù)《區(qū)教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》修訂了五認(rèn)真檢查記錄：

1、電子教案必須要有手寫的二次修正的內(nèi)容。

2、提前3課時量的檢查，通過平時的領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課來檢查核實執(zhí)行情況。

3、綜合學(xué)科、兼職學(xué)科的教師也必須按規(guī)定備課，每月的教學(xué)五認(rèn)真檢查分“語數(shù)外”學(xué)科檢查和綜合學(xué)科檢查兩次進(jìn)行。

4、年輕教師必須寫詳案，教學(xué)反思或教后感每周不少于兩次。

其次，改革了對教師備課的檢查方式。針對諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的聽課小組，對教師的隨機(jī)聽課采取“說課—跟蹤—評課”的模式。“說課”，指主講人圍繞教材分析、教程構(gòu)想及補(bǔ)充說明三部分進(jìn)行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對課改理念的內(nèi)化程度，也便于了解他們對教材的鉆研程度?！案櫋?，即看教師是否按課前說課后形成的最教學(xué)設(shè)計去授課，看教師是否在教學(xué)實踐中進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動，使學(xué)生愛學(xué)，樂學(xué)，學(xué)好。“評課”，即從目標(biāo)線、過程線、效果線三個方面進(jìn)行客觀的評課，從而利用集體的智慧和力量使教師們的授課不斷提高，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。這種考察方式不僅促使教師學(xué)習(xí)理論，深入鉆研教材，增強(qiáng)了備課的實效性，同時也提高了課堂教學(xué)的效益。

2、上課

為了引導(dǎo)和促進(jìn)教師在課堂教學(xué)中更好地體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所大力倡導(dǎo)的新理念、新要求、新教法和新學(xué)法，切實提高課堂教學(xué)效率，我校制定了《課堂教學(xué)質(zhì)量量化評價表》，并將它作為考核教師課堂教學(xué)的主要依據(jù)。

課堂教學(xué)的管理，我們著重強(qiáng)調(diào)：

1、組織教學(xué)要常抓、狠抓，組織教學(xué)是上好一節(jié)課的`保障，做到學(xué)生不聽課，教師不開講。領(lǐng)導(dǎo)巡課本學(xué)期已將它作為巡視內(nèi)容之一。

2、把“當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂反饋”的思想落實到課堂教學(xué)之中。要求教師每節(jié)課至少要安排5~10分鐘的當(dāng)堂書面練習(xí)的時間，并把此作為課堂教學(xué)評價的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、課堂上要求教師要做到“精講多練”，教師每節(jié)課獨自用時不得超過15分鐘，要安排大量時間讓學(xué)生進(jìn)行獨立學(xué)習(xí)，獨立思考，開展形式多樣的自主體驗活動，寓教于樂。

4、發(fā)揮教研組的職能作用，開展好每兩周一次的“聽課、評課”活動，增進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流；每月舉行一次“教學(xué)熱點問題探討”活動，針對教學(xué)的問題和困惑，開展討論。

5、開展好領(lǐng)導(dǎo)“隨堂聽課”、“藍(lán)青工程〃師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮監(jiān)督考核、指導(dǎo)引領(lǐng)的作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。

我校主要有以下幾項規(guī)定：

1、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案，實行跟蹤制度。要求每學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生的平時學(xué)習(xí)情況確立2~3名學(xué)困生，建立檔案管理，記錄其轉(zhuǎn)化過程，建立長銷管理機(jī)制。

2、實際工作中，學(xué)科教師對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要滿腔熱情，細(xì)心分析原因，幫助他們樹立信心。在重視德育滲透、心理輔導(dǎo)的同時，更要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

3、輔導(dǎo)要有全局全面觀念，做到課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，不能影響其他學(xué)科，時間不宜過長。自習(xí)課應(yīng)堅持個別輔導(dǎo)，解決疑難問題；課余時間注重基礎(chǔ)知識的補(bǔ)習(xí)和過關(guān)。

5、考核

考查（考試）是了解學(xué)生掌握和運用知識的情況、了解教學(xué)效果的重要途徑，便于研究和改進(jìn)教學(xué)工作。

1、抓好單元過關(guān)測試，建立校單元抽測制度。為了加強(qiáng)學(xué)科的監(jiān)控管理，教導(dǎo)處每月都對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行了校級檢測，具體做法如下：

①學(xué)生采取單人單座考試，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，做到檢測的成績真實有效。

②批閱試卷，教導(dǎo)主任做好任務(wù)分工，組織人員，集體批閱，全程陪同處理閱卷中的問題。

③認(rèn)真做好質(zhì)量分析。每次檢測將各班成績進(jìn)行進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，進(jìn)行橫向、縱向比較，然后召開任課教師質(zhì)量分析會，會上要求教師分析原因，明確出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見。

2、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，期中、期末、單元抽測考試由學(xué)校組織，其余考試由同學(xué)科教師商量進(jìn)行?？荚嚱Y(jié)束后，各科教師都要認(rèn)真進(jìn)行卷面分析，針對學(xué)生知識的掌握和遺漏情況，及時進(jìn)行講評補(bǔ)救，指導(dǎo)學(xué)生自我歸納小結(jié)，查漏補(bǔ)缺，并及時上報成績登記表和質(zhì)量分析報告。

3、綜合學(xué)科以考查為主，學(xué)校定期（期中、期末）對綜合學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽查，每學(xué)期對綜合學(xué)科教師進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量考察評定。

三年述職報告【篇4】

【導(dǎo)語】述職，就是要報告學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)的情況，特別是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況和完成本人職責(zé)范圍內(nèi)的工作情況;述廉，就是要報告抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況和帶頭執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的情況以及對親屬、身邊工作人員加強(qiáng)教育、嚴(yán)格要求的情況。 下面關(guān)于校長三年述職述廉報告，希望可以幫到您!

快樂和靈氣，使我們的老師們智慧、情趣和發(fā)展。創(chuàng)業(yè)三年的心路歷程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收獲，不斷進(jìn)步和提升后的喜悅。三年的創(chuàng)業(yè)實踐告訴了我，譜寫好xx中學(xué)的每一篇章，必須矢志不移地保持追求卓越和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和精神，必須有求真務(wù)實地做實、做細(xì)、做精每一項工作的規(guī)范，必須有孜孜不倦地不斷學(xué)習(xí)、研究和實踐的意志和習(xí)慣，必須有立校為公，自律、自省和自強(qiáng)的品質(zhì)，將學(xué)校老師和學(xué)生的發(fā)展視為根本使命和目標(biāo)。不斷拓展自我視野，擴(kuò)大自我胸襟，凝聚團(tuán)隊共識，科學(xué)、民主和規(guī)范來推動學(xué)校各項內(nèi)涵建設(shè)和工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

20xx學(xué)年，學(xué)校在前二年實踐探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉承xx中學(xué)的辦學(xué)理念，追求學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)不動搖，不斷深化和豐富內(nèi)涵建設(shè)。主要工作以下幾個方面：

一、繼續(xù)夯實學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化的具體內(nèi)涵，努力探索學(xué)校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。

學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準(zhǔn)則。xx中學(xué)在初步確定“和諧溫馨、科學(xué)規(guī)范、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，具體為：

1、初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教育價值追求和理念。從第一年的辦學(xué)理念和和目標(biāo)，到第二年的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)風(fēng)目標(biāo)，到現(xiàn)在的教風(fēng)和校訓(xùn)的確立，使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學(xué)校內(nèi)涵細(xì)化提供框架。

完善和落實，使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機(jī)制在實踐反思基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善，如學(xué)校的考核方案、獎勵方案等制度，同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《xx中學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學(xué)校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等。

習(xí)慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容、方法和著力點。目前已搭建了學(xué)校、部門和年級(班級)三個層面，項目內(nèi)容細(xì)化各年級，落實到全校各相關(guān)人員，實踐工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的肯定和好評，老師們不僅在學(xué)生文化建設(shè)中奉獻(xiàn)了智慧，也取得了較多的成功快樂。

二、積極搭建學(xué)校課程體系，提升學(xué)校課程品質(zhì)。

學(xué)生的校園一切活動都是學(xué)習(xí)體驗，課程是學(xué)生體驗的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中，具體加強(qiáng)以下工作：

1、堅持打造學(xué)校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。

春秋游、交通、安全防范活動如何形成學(xué)校健康課程。雖然目前還沒能形成課程，學(xué)校仍不斷探求和摸索。

學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及，到武術(shù)社團(tuán)的提高，積累了有益的經(jīng)驗，取得了出色的成效。此外，學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)行進(jìn)樂隊，手球隊，合唱隊，田徑隊等學(xué)生社團(tuán)建設(shè)教學(xué)努力開展。

善思和篤行” 以及實踐體驗和能力、特長的發(fā)展。

三、著眼學(xué)校持續(xù)發(fā)展，努力提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、高效化。

學(xué)校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理，再次是學(xué)校機(jī)制的建設(shè)與管理，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段，這個階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。

1、完善學(xué)校民主管理組織，積極支持和配合黨支部，建立校工會，校教代會以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。

2、堅持和健全民主管理的制度和機(jī)制。制訂學(xué)校重大問題校務(wù)會制度，重要問題主任例會制度，同時形成重大決策和決定。必須按照學(xué)習(xí)研調(diào)—→初步方案求證—→征求意見完善—→集體討論決定的流程進(jìn)行。

首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。使學(xué)校的管理真正在“目標(biāo)、責(zé)任、自主和規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)中有效進(jìn)行。使人人有目標(biāo)，個個有追求，人人有績效。

4、以點評制度為手段，例會制度為平臺，充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議，直到年級例會不斷規(guī)范和有實效，點評質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現(xiàn)。

四、 繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍組建工作和學(xué)校硬件建設(shè)。

1、利用三年時間完成xx中學(xué)的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校，但教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學(xué)校中處于前例，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細(xì)化扎實，成效越來越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進(jìn)一步深入。

4、學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善和建設(shè)。

校園監(jiān)控系統(tǒng)增加;

教學(xué)實驗：化學(xué)實驗建設(shè)

校園第二輪綠化規(guī)劃及建設(shè)目標(biāo)：爭創(chuàng)區(qū)花園學(xué)校;

室內(nèi)體育館裝修和校自行車棚建設(shè)工程

五、 工作成效

1、 學(xué)校榮獲“上海市安全文明校園”

2、 榮獲“上海市平安單位”

3、 順利通過“區(qū)和諧校園”驗收

4、 語文組為區(qū)“創(chuàng)共青團(tuán)”號和“全國作文教學(xué)先進(jìn)單位”

5、 學(xué)生獲區(qū)市榮譽或獎項近70多項，教師獲區(qū)市或獎項近40項

老師們，面對一年的工作，我的心情像今天一樣“感恩”，感恩于xx中學(xué)這塊舞臺，更感恩于與老師們一起奮斗的緣分和老師們對我的支持和理解。學(xué)校老師取得的成績不能掩蓋我自我的不足，作文校長，必須在教育和管理中做到“認(rèn)識有高度，思想有深度，專業(yè)有厚度，視野有廣度，落實有力度，對人有溫度”。一心一意深入學(xué)校課程建設(shè)和教育教學(xué)第一線與老師們一道不斷提升自身實踐能力和創(chuàng)新能力，共同攻堅克難，譜寫xx美好明天。

三年述職報告【篇5】

個人三年述職述廉報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時光荏苒，歲月如梭。在過去的三年里，我始終堅持以服務(wù)為宗旨，全心全意為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這篇述職述廉報告中，我將對過去三年的工作進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動的總結(jié)與回顧。

我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。三年來，我作為團(tuán)隊的一員，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，盡心盡力地完成每一項任務(wù)。在工作中，我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。作為團(tuán)隊的骨干成員，我主導(dǎo)了多個重要項目的開展，并在協(xié)作中始終與團(tuán)隊保持良好的合作關(guān)系，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，順利推進(jìn)了各項工作。

我以高效的工作能力為公司做出了突出貢獻(xiàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，我在專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識得到了進(jìn)一步的提升，并在實踐中不斷磨練和發(fā)展。我以高效率完成工作任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同時，在處理項目中我善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為團(tuán)隊提供了寶貴的建議和指導(dǎo)，使得團(tuán)隊的整體工作水平得到了提升。

我對廉潔自律的要求從未松懈。在過去的三年中，我一直堅守廉政底線，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范。我積極參加公司組織的各類廉政教育培訓(xùn)，加強(qiáng)了自身廉政意識的培養(yǎng)和思想道德的修養(yǎng)。在日常工作中，我始終遵守公司的規(guī)章制度，自覺約束自己的行為，并時刻提醒身邊的同事們共同遵守廉潔自律的原則。在工作中，我堅決抵制各種形式的腐敗行為，不與任何違法違紀(jì)的活動扯上任何關(guān)系。

為了更好地履行自己的責(zé)任，我努力提高自身的素質(zhì)和能力。我不斷學(xué)習(xí)和拓展知識，在專業(yè)領(lǐng)域外也積極尋求提升。我重視團(tuán)隊協(xié)作，注重與同事們的交流和互動，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，在良好的團(tuán)隊氛圍中共同進(jìn)步。同時，我還積極參加行業(yè)交流和學(xué)術(shù)研討活動，與業(yè)界的專家學(xué)者交流，了解行業(yè)的最新動態(tài)和前沿科技，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

回顧過去的三年，我深感工作中的辛苦和付出都是值得的。我收獲了成長與進(jìn)步，也感受到了團(tuán)隊協(xié)作的力量。在未來的工作中，我會更加努力和奮進(jìn)，為公司的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)以高效的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，不斷提高自身的專業(yè)能力，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展和目標(biāo)而努力。

我衷心感謝所有給予我支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事。感謝你們對我的信任和肯定，使我有機(jī)會展示自己的能力和才華。我會珍惜這份信任，不負(fù)所托，不辜負(fù)大家的期望，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

三年述職報告【篇6】

社區(qū)三年述職報告

尊敬的社區(qū)居民：

大家好！我是社區(qū)管理委員會主任楊宇，今天非常榮幸向大家呈上社區(qū)三年述職報告。回顧過去三年的發(fā)展，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作機(jī)制，努力為社區(qū)居民提供更好的生活環(huán)境和服務(wù)。

在過去的三年里，社區(qū)面臨著許多挑戰(zhàn)，比如交通擁堵、環(huán)境污染、物業(yè)管理等問題。我們積極組織社區(qū)居民開展議事會，形成獨特的決策機(jī)制，確保社區(qū)居民的意見能夠充分聽取并得以實施。通過與相關(guān)部門緊密合作，我們成功解決了交通擁堵問題，修建了新的道路和交通信號燈，有效緩解了交通壓力，提高了出行效率。

為了改善社區(qū)環(huán)境，我們開展了一系列環(huán)境保護(hù)活動。我們組織居民參與垃圾分類，建立了垃圾分類處理中心，對垃圾進(jìn)行有效處理和回收利用。通過大力宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，我們成功改變了居民的垃圾處理習(xí)慣，社區(qū)環(huán)境得到了明顯改善。我們還種植了大量綠化植物，改善了空氣質(zhì)量，為社區(qū)居民提供了更加宜居的環(huán)境。

物業(yè)管理一直是社區(qū)居民關(guān)注的焦點，我們采取了一系列措施來提升物業(yè)管理水平。我們與物業(yè)公司建立了長期合作機(jī)制，加強(qiáng)了對物業(yè)公司的管理監(jiān)督，確保物業(yè)管理工作高效有序進(jìn)行。我們還成立了社區(qū)維修團(tuán)隊，負(fù)責(zé)日常維修工作，提供便捷的維修服務(wù)。同時，我們加強(qiáng)了對小區(qū)安全的監(jiān)控，安裝了監(jiān)控攝像頭，提高了社區(qū)的安全性。

在社區(qū)建設(shè)方面，我們積極推動社區(qū)設(shè)施建設(shè)。我們修建了兒童游樂場、健身器材區(qū)等公共設(shè)施，為社區(qū)居民提供了更多娛樂和鍛煉的場所。我們還舉辦了各種文化活動，如社區(qū)歌唱比賽、藝術(shù)展覽等，豐富了居民的精神文化生活。

除了上述工作，我們還重視社區(qū)居民的參與和反饋。我們定期組織居民滿意度調(diào)查，聽取居民的意見和建議，并根據(jù)實際情況進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。我們建立了投訴處理機(jī)制，及時解決了居民的問題和困擾。同時，我們加強(qiáng)了社區(qū)居民之間的交流和互助，組織居民互助小組，提供相互扶持和幫助。

尊敬的社區(qū)居民，感謝你們對我們工作的支持和信任。過去的三年，是我們共同努力的成果，也是社區(qū)建設(shè)的重要階段。未來，我們將繼續(xù)努力，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，推動社區(qū)建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展。我們將堅持以人民為中心的思想，進(jìn)一步完善社區(qū)治理體系，提高社區(qū)居民的獲得感和幸福感。

衷心感謝大家的支持和合作，讓我們攜手共進(jìn)，為社區(qū)的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

小編感謝您的閱讀！

楊宇

社區(qū)管理委員會主任

三年述職報告【篇7】

一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。只有學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與新的教育教學(xué)改革，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不斷更新知識觀念，努力使我校的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。轉(zhuǎn)變教師觀念，不斷增強(qiáng)法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實，扎實認(rèn)真地搞好學(xué)校各項工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

１、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。

2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實效，我校聘請鄉(xiāng)派出所楊永東所長擔(dān)任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，

加強(qiáng)了制度建設(shè)，政教處每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級分班輪流觀看安全專題片，進(jìn)行安全疏散演練。了解回避、應(yīng)對各種危險的常識，對學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

3、以教學(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。

1）認(rèn)真落實兩個常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。

在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取書面和電子備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

2）抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。本年度我校開設(shè)了校本課程（低、中、高年級組）。通過教研組活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。（jT56w.com 檢討書大全）

4、后勤工作

1、嚴(yán)把師生食堂食品安全關(guān)，所有食品原料的購置均來自證件齊全的企業(yè)和商店。

2、本年度學(xué)生食堂的主食改變了以往全部是饅頭單一性，增加了米飯和面條。

3、為學(xué)生免費發(fā)放雞蛋和牛奶。

4、定期對自備水源的水質(zhì)進(jìn)行檢測。

5、雙管齊下，抓好校園建設(shè)。

1開源節(jié)流，做好硬件建設(shè)。

本年度硬化了部分校園、學(xué)生宿舍改建了沖水廁所。新建了旱廁一處。爭取到多倫縣索倫工貿(mào)有限公司為我校捐贈價值4萬余元的柴油發(fā)電機(jī)組一臺。全力解決學(xué)校面臨的棘手問題，

6、科學(xué)設(shè)計，整體規(guī)劃，抓好軟件建設(shè)。

通過建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時我們充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,大力宣傳先進(jìn)文化;另外,我們還開展文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動,營造良好的文化氛圍,使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個角落。

圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個中心,以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的,努力建設(shè)豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動,本年度我校相繼開展了學(xué)生書法繪畫展、十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)、慶十一歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、第三屆課本劇展演。并接待了錫盟民盟組織的捐贈活動。促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。讓學(xué)生的情操得到了熏陶，為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面，我們努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、墻壁文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會說話,把內(nèi)涵豐富的古詩辭句、富有指導(dǎo)性的文明用語布滿學(xué)校的各個角落。讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng),給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹立高尚的人生觀、價值觀,使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學(xué)會生活。

三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn)，收費公示。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，一年來我校全體教師努力工作，但與要求相比還存在一定差距，在

工作思想的轉(zhuǎn)變上相對不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我們將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，同心同德、眾志成誠，為把大河口小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

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三年級述職報告

撰寫報告時我們可以從哪些角度著手？平常學(xué)習(xí)工作中，很多時候我們都需要去寫一份報告。將結(jié)果整理成報告對我們來說更便于閱讀和理解，我們聽了一場關(guān)于“三年級述職報告”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

三年級述職報告【篇1】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年級的學(xué)生小明，非常榮幸在這個美好的時刻能夠為大家做一次語文述職報告。在這過去的一年里，我對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了熱情和努力，并有了顯著的進(jìn)步。接下來，我將向大家細(xì)致地介紹一下我的語文學(xué)習(xí)情況。

首先，我在課內(nèi)閱讀方面取得了一定的收獲。今年，我們學(xué)了許多生動有趣的課文。通過認(rèn)真閱讀，我不僅對于文字的理解能力有所提高，而且對于課文中深層次的思想也有了更加深刻的理解。我記得有一篇課文叫《青蛙傳》，它講述了一只青蛙因為漸漸變得自私，失去了好朋友。通讀這篇課文，我深感人類應(yīng)該保持善良和友愛的品質(zhì)，與人為善，并在生活中多關(guān)心他人。

其次，我也在寫作方面進(jìn)行了一些探索。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了使用正確的寫作結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，并嘗試寫了小小作文。以疫情期間為例，我在日記中反映了自己的思想感受，記錄了家庭生活的變化，讓我更加理解了語文對于生活的實際應(yīng)用價值。

此外，課外閱讀也成為了我日常生活的一部分。每天晚上，在爸爸媽媽的陪伴下，我都會讀一會兒書。通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的知識面，還培養(yǎng)了勤奮、堅持和獨立思考的好習(xí)慣。最喜歡的一本書是《小王子》，它是一部寓言小說，通過小王子的冒險故事，讓我明白了珍惜友誼和關(guān)愛他人的重要性。

除了以上提到的方面，我還積極參加課堂中各類語文活動。在詩歌朗誦比賽中，我和同學(xué)們一起合作，創(chuàng)作了一首飽含情感的詩，感染了全校師生。在語文競賽中，我努力學(xué)習(xí)，取得了不錯的成績。這些活動讓我不僅在語文學(xué)科中學(xué)到了更多的知識，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作和溝通能力。

在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難。有時候，記不住生字，理解課文也有一定的難度。但有了老師和家長的指導(dǎo)和幫助，我學(xué)會了不放棄，勇敢面對困難。通過有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)，我逐漸克服了自己的不足，并取得了進(jìn)步。

未來，我會繼續(xù)保持對語文學(xué)科的熱愛，堅持每天閱讀，不斷提高自己的寫作能力，同時多參與學(xué)校組織的各類語文活動，不斷挑戰(zhàn)自己，在語文學(xué)科中取得更大的進(jìn)步。

最后，我要感謝老師的教導(dǎo)，感謝家長的關(guān)心和支持。是他們的鼓勵和指導(dǎo)讓我能夠在語文學(xué)科中取得進(jìn)步。同時，也要感謝同學(xué)們的陪伴與幫助，正是大家的共同努力，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加充實和美好。

謝謝大家！請老師和同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我更好地學(xué)好語文！謝謝！

三年級述職報告【篇2】

2023年初三年級組長年終述職報告

尊敬的校長、領(lǐng)導(dǎo)、親愛的全體老師和同學(xué)們：

大家好！我是初三年級的組長，首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的支持和信任。回顧過去一年，我將向大家詳細(xì)述職，分享我的工作成果和經(jīng)驗。

一、崗位職責(zé)

作為初三年級組長，我負(fù)責(zé)全年級的管理工作。具體職責(zé)包括負(fù)責(zé)班級調(diào)度、協(xié)調(diào)學(xué)科組工作、督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為規(guī)范、與家長溝通聯(lián)絡(luò)等方面。同時，我也是全年級教師代表，與各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通、交流和協(xié)作。

二、組織協(xié)調(diào)工作

在過去的一年里，我積極組織全年級師生參加各項活動，如班級迎新會、期中考試、運動會等。通過學(xué)科組的緊密合作，我們制定了科學(xué)、合理、靈活的考試安排，確保了每位學(xué)生的考試順利進(jìn)行，并及時發(fā)布成績和提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。此外，我還積極組織班級內(nèi)的校園文化活動，搭建了學(xué)生展示和交流的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的各類興趣愛好和才藝。

三、學(xué)生管理和輔導(dǎo)

愛心是最好的教育，我始終把學(xué)生的發(fā)展和成長放在首要位置。通過與班主任、輔導(dǎo)員和家長的密切合作，我了解每個學(xué)生的優(yōu)勢和不足，為他們提供個別化的輔導(dǎo)和關(guān)懷。同時，我也制定了學(xué)生行為規(guī)范，要求他們自覺遵守校規(guī)、班規(guī)，培養(yǎng)了良好的品德和行為習(xí)慣。通過與學(xué)生的互動，我提高了他們的自信心和團(tuán)隊協(xié)作能力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性，取得了良好的效果。

四、家校聯(lián)系與溝通

作為初三年級組長，我非常重視與家長的聯(lián)系與溝通。我通過定期組織家長會、電話聯(lián)系和網(wǎng)上平臺發(fā)布信息等方式，及時向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)和生活習(xí)慣，讓家長了解孩子在校的一切。此外，我也積極回應(yīng)家長的關(guān)心和建議，為他們提供教育方面的支持和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校與家庭的緊密合作，共同關(guān)心孩子們的成長。

五、個人總結(jié)和感悟

通過一年的努力工作，我深感身負(fù)責(zé)任，同時也收獲了很多。在崗位上，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高了管理能力和組織能力；在與學(xué)生的互動中，我提高了溝通能力和教育才能；在與家長的交流中，我樹立了榜樣形象，贏得了家長的信任和尊敬。這一年的推進(jìn)和發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持，同時也離不開我的不懈努力。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)初中階段的圓滿成功。

最后，我要特別感謝校長、領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)和關(guān)懷，感謝同學(xué)們的支持和配合。我將再接再厲，為大家爭取更好的發(fā)展和成績。謝謝大家！

以上是初三年級組長年終述職報告，謝謝！

三年級述職報告【篇3】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XXX，小學(xué)三年級的班長。今天我要向大家述職。

擔(dān)任班長已經(jīng)有一個多月了，這一個月，我在老師的幫助下，帶領(lǐng)大家度過了一個快樂的、充實的學(xué)習(xí)生活。在這一個月的班會上，我總結(jié)了我們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處，并且提出了相應(yīng)的措施。

首先，我與同學(xué)們商量，確認(rèn)了一份班級規(guī)章制度，讓同學(xué)們形成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課期間，我會不定期地檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確認(rèn)是否做好了課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并向大家分享優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。同時，我和同學(xué)們一起安排好課后作業(yè)，確保大家對作業(yè)有充分的時間和認(rèn)真的態(tài)度。

在課余時間里，我和同學(xué)們一起規(guī)劃了各種各樣的活動，讓大家在忙碌的學(xué)習(xí)之余，放松身心、增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神。我們組織了班級趣味運動會、聽取了同學(xué)們的課間游戲建議，組織了同學(xué)們一起體驗手工制作和讀書等活動。這些小活動雖然簡單，但卻讓大家在互動中自然地學(xué)會了與人相處和溝通，培養(yǎng)了自己的興趣愛好。

在班級管理方面，我與老師合作，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的問題，并以嚴(yán)格但公正的態(tài)度進(jìn)行處理。與此同時，我也及時將同學(xué)們的情況反饋給老師，共同協(xié)作，消除不良的習(xí)慣和行為。

在班級管理方面，我還一直督促同學(xué)們保持班級衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，及時整理書包、桌面、椅子等等物品，并與同學(xué)們一起把班級打掃得干凈整潔。

最后，我要感謝老師對我的支持和幫助，感謝同學(xué)們的信任和熱愛！我相信，在我們共同的努力下，我們的班級會變得更加美好、更加和諧！

謝謝大家！

三年級述職報告【篇4】

一、提高自身思想認(rèn)識

從思想認(rèn)識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。

二、為人師表，率先垂范

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。

三、加強(qiáng)教學(xué)的五認(rèn)真工作

1、備課

備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端?！耙猿鷤洹?、“課后備課”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題。首先，我們制定了新的備課要求。我校根據(jù)《區(qū)教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》修訂了五認(rèn)真檢查記錄：

1、電子教案必須要有手寫的二次修正的內(nèi)容。

2、提前3課時量的檢查，通過平時的領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課來檢查核實執(zhí)行情況。

3、綜合學(xué)科、兼職學(xué)科的教師也必須按規(guī)定備課，每月的教學(xué)五認(rèn)真檢查分“語數(shù)外”學(xué)科檢查和綜合學(xué)科檢查兩次進(jìn)行。

4、年輕教師必須寫詳案，教學(xué)反思或教后感每周不少于兩次。

其次，改革了對教師備課的檢查方式。針對諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的聽課小組，對教師的隨機(jī)聽課采取“說課—跟蹤—評課”的模式。“說課”，指主講人圍繞教材分析、教程構(gòu)想及補(bǔ)充說明三部分進(jìn)行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對課改理念的內(nèi)化程度，也便于了解他們對教材的鉆研程度?！案櫋保纯唇處熓欠癜凑n前說課后形成的最教學(xué)設(shè)計去授課，看教師是否在教學(xué)實踐中進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動，使學(xué)生愛學(xué)，樂學(xué)，學(xué)好?！霸u課”，即從目標(biāo)線、過程線、效果線三個方面進(jìn)行客觀的評課，從而利用集體的智慧和力量使教師們的授課不斷提高，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。這種考察方式不僅促使教師學(xué)習(xí)理論，深入鉆研教材，增強(qiáng)了備課的實效性，同時也提高了課堂教學(xué)的效益。

2、上課

為了引導(dǎo)和促進(jìn)教師在課堂教學(xué)中更好地體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所大力倡導(dǎo)的新理念、新要求、新教法和新學(xué)法，切實提高課堂教學(xué)效率，我校制定了《課堂教學(xué)質(zhì)量量化評價表》，并將它作為考核教師課堂教學(xué)的主要依據(jù)。

課堂教學(xué)的管理，我們著重強(qiáng)調(diào)：

1、組織教學(xué)要常抓、狠抓，組織教學(xué)是上好一節(jié)課的保障，做到學(xué)生不聽課，教師不開講。領(lǐng)導(dǎo)巡課本學(xué)期已將它作為巡視內(nèi)容之一。

2、把“當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂反饋”的思想落實到課堂教學(xué)之中。要求教師每節(jié)課至少要安排5~10分鐘的當(dāng)堂書面練習(xí)的時間，并把此作為課堂教學(xué)評價的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、課堂上要求教師要做到“精講多練”，教師每節(jié)課獨自用時不得超過15分鐘，要安排大量時間讓學(xué)生進(jìn)行獨立學(xué)習(xí)，獨立思考，開展形式多樣的自主體驗活動，寓教于樂。

4、發(fā)揮教研組的職能作用，開展好每兩周一次的“聽課、評課”活動，增進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流；每月舉行一次“教學(xué)熱點問題探討”活動，針對教學(xué)的問題和困惑，開展討論。

5、開展好領(lǐng)導(dǎo)“隨堂聽課”、“藍(lán)青工程〃師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮監(jiān)督考核、指導(dǎo)引領(lǐng)的作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。

我校主要有以下幾項規(guī)定：

1、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案，實行跟蹤制度。要求每學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生的平時學(xué)習(xí)情況確立2~3名學(xué)困生，建立檔案管理，記錄其轉(zhuǎn)化過程，建立長銷管理機(jī)制。

2、實際工作中，學(xué)科教師對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要滿腔熱情，細(xì)心分析原因，幫助他們樹立信心。在重視德育滲透、心理輔導(dǎo)的同時，更要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

3、輔導(dǎo)要有全局全面觀念，做到課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，不能影響其他學(xué)科，時間不宜過長。自習(xí)課應(yīng)堅持個別輔導(dǎo)，解決疑難問題；課余時間注重基礎(chǔ)知識的補(bǔ)習(xí)和過關(guān)。

5、考核

考查（考試）是了解學(xué)生掌握和運用知識的情況、了解教學(xué)效果的重要途徑，便于研究和改進(jìn)教學(xué)工作。

1、抓好單元過關(guān)測試，建立校單元抽測制度。為了加強(qiáng)學(xué)科的監(jiān)控管理，教導(dǎo)處每月都對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行了校級檢測，具體做法如下：

①學(xué)生采取單人單座考試，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，做到檢測的成績真實有效。

②批閱試卷，教導(dǎo)主任做好任務(wù)分工，組織人員，集體批閱，全程陪同處理閱卷中的問題。

③認(rèn)真做好質(zhì)量分析。每次檢測將各班成績進(jìn)行進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，進(jìn)行橫向、縱向比較，然后召開任課教師質(zhì)量分析會，會上要求教師分析原因，明確出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見。

2、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，期中、期末、單元抽測考試由學(xué)校組織，其余考試由同學(xué)科教師商量進(jìn)行。考試結(jié)束后，各科教師都要認(rèn)真進(jìn)行卷面分析，針對學(xué)生知識的掌握和遺漏情況，及時進(jìn)行講評補(bǔ)救，指導(dǎo)學(xué)生自我歸納小結(jié)，查漏補(bǔ)缺，并及時上報成績登記表和質(zhì)量分析報告。

3、綜合學(xué)科以考查為主，學(xué)校定期（期中、期末）對綜合學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽查，每學(xué)期對綜合學(xué)科教師進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量考察評定。

四、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。

三年級述職報告【篇5】

尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自三年級的學(xué)生小明，我今天非常榮幸能站在這里向大家匯報我在數(shù)學(xué)學(xué)科上的成績和進(jìn)步情況。

一、學(xué)習(xí)成績及自我評價

在過去的一個學(xué)期里，我在數(shù)學(xué)學(xué)科中取得了令人滿意的成績。期末考試中，我取得了全班第一名的好成績。我很自豪能夠取得這樣的成績，這離不開自己的努力和老師的指導(dǎo)。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極思考，主動回答問題，努力完成每一道作業(yè)。在做題過程中，我鍛煉了自己的邏輯思維能力和問題解決能力，這對于提高數(shù)學(xué)成績非常有幫助。

在數(shù)學(xué)知識方面，我掌握了三年級數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，如加法、減法、乘法、除法等。我能夠用正確的方法進(jìn)行運算，并且能夠應(yīng)用這些知識解決實際問題。比如，在做應(yīng)用題時，我能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運算，通過計算得到正確答案。我還學(xué)會了測量、數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容。通過測量，我能夠準(zhǔn)確地衡量長度、重量等物理量，并且能夠使用尺子、天平等工具。在數(shù)據(jù)處理方面，我能夠收集和整理數(shù)據(jù)，并以圖表的形式展示出來。

二、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

在數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我非常注重學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的培養(yǎng)。我養(yǎng)成了做題前認(rèn)真審題的習(xí)慣。我仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求，并且畫出圖表來更好地解題。我注重自主學(xué)習(xí)和探究。我善于發(fā)現(xiàn)問題，運用所學(xué)的知識去解決問題，并且能夠靈活應(yīng)用不同的解題方法。我還會及時總結(jié)歸納所學(xué)的知識，通過反復(fù)練習(xí)來鞏固和加深理解。

在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我積極向上，充滿激情。我對數(shù)學(xué)充滿興趣，對于學(xué)習(xí)中遇到的問題，我會主動思考和請教老師解決。在課堂上，我認(rèn)真聽講，嚴(yán)格要求自己，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。我相信，只要我持之以恒，不斷努力，我的數(shù)學(xué)成績一定會取得更好的進(jìn)步。

三、學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)

對于下一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我制定了以下的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)：

1. 繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，努力提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)練習(xí)。

2. 深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，扎實掌握加法、減法、乘法、除法等運算，提高口算能力。

3. 加強(qiáng)對應(yīng)用題和實際問題的練習(xí)，提高分析和解決問題的能力。

4. 積極參加數(shù)學(xué)競賽和課外活動，提高自己的應(yīng)試能力和創(chuàng)新思維。

我將堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力提高數(shù)學(xué)成績，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

以上便是我在數(shù)學(xué)學(xué)科上的述職報告，謝謝大家的聆聽！

三年級述職報告【篇6】

在過去的一學(xué)期中，我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務(wù)實、研究、創(chuàng)新、求實”的理念默默地耕耘著。做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。如果說有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力使自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。正基于此，為了下學(xué)期更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

(1)作為年級部主任，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，自己首先做到，早來晚走，作為一名年級部主任，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，才能有利于開展年級工作。

(決議。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

(交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都支持我的工作。本學(xué)期每個班都能以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲。

(4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開備課組長會，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實，對年級教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃，開展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，同時加強(qiáng)對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

(深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周日晚召開例會，落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開展班級文化建設(shè)，各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

(6)加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則，為人師表。

(上操，參加學(xué)?；顒拥?，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。

(經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，根據(jù)不同層次的學(xué)生，制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)。

(交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查?？陀^、公正，依據(jù)充分，過程性材料翔實，評比“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“明星學(xué)生”、“文明班級”。

總之，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識我、了解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。與老師們一道，齊心協(xié)力，把年級的教育教學(xué)工作推向新的臺階。

述職人：XXX

XXXX年XX月XX日

三年級述職報告【篇7】

高三年級主任述職報告

****學(xué)年度第一學(xué)期本人負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作，在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期工作述職報告如下：

總體指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，積極開展各種工作，以學(xué)校、年級總體工作計劃為指導(dǎo)，根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況，制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計劃，創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系，求真務(wù)實，抓好各項常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1 1”教學(xué)模式的思想為核心，抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，具體落實在行動上，主要做了如下工作：

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力提高教師工作作風(fēng)

經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會，每次都達(dá)陳校長親自到場作指導(dǎo)。

2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對班主任，我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公制度的管理。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》，并加強(qiáng)檢查，對違紀(jì)現(xiàn)象及時通報。

4、強(qiáng)化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實，同時也抓教師辦公制度的管理。

審核人，審核人主要是教研組長，原則上只有教研組長簽字，教學(xué)主任才簽字同意印發(fā)，對于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。

考試成績不理想的同志進(jìn)行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當(dāng)事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作，促進(jìn)各項工作的有效開展

教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù)，另一方面，也及時地進(jìn)行教學(xué)反饋，有針對性地開展下階段工作，開學(xué)以來，我們每兩周進(jìn)行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評，對情況進(jìn)行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進(jìn)的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。

三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進(jìn)行及時公布，對結(jié)果納入班級考核，每周一次例會通報，每個月發(fā)兩種流動紅旗。

學(xué)習(xí)園地評比。

優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標(biāo)準(zhǔn)答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。

4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話，每兩周一次教育文章印發(fā)。

通過本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力，教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項工作的開展初見成效。當(dāng)然，在工作還存在一些問題，突出表現(xiàn)在：

1、本人管理經(jīng)驗還需要進(jìn)一步的積累。

2、學(xué)生課外活動時間偏少。

3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多，還需要進(jìn)一步的提升。

高三年級主任述職報告

在過去的一學(xué)期中，我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務(wù)實、研究、創(chuàng)新、求實”的理念默默地耕耘著。做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。如果說有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力使自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。正基于此，為了下學(xué)期更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

(1)作為年級部主任，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，自己首先做到，早來晚走，作為一名年級部主任，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，才能有利于開展年級工作。

(決議。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

(交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都支持我的工作。本學(xué)期每個班都能以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲。

(4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開備課組長會，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實，對年級教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃，開展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，同時加強(qiáng)對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

(深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周日晚召開例會，落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開展班級文化建設(shè)，各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

(6)加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則，為人師表。

(上操，參加學(xué)校活動等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。

(經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，根據(jù)不同層次的學(xué)生，制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)。

(交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查?？陀^、公正，依據(jù)充分，過程性材料翔實，評比“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“明星學(xué)生”、“文明班級”。

總之，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識我、了解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。與老師們一道，齊心協(xié)力，把年級的教育教學(xué)工作推向新的臺階。

高三年級主任述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家新年好!

非常感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會向各位老師報告高三年級的工作情況，我的述職報告分兩部分，一是xx年秋學(xué)期工作回顧;二是xx年高三工作思路。

一、xx年秋學(xué)期工作回顧

20XX年秋學(xué)期，我擔(dān)任高三年級部主任，積極配合王錦雙校長開展工作。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體高三師生共同努力，圓滿完成學(xué)期初制定的各項任務(wù)，突出的有以下幾點：

1、進(jìn)入高三狀態(tài)早

09年5月底，新高三的課務(wù)安排，工作計劃，高三課表就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，09年高考一結(jié)束，全年級就按照新高三的課務(wù)運行，實現(xiàn)高二高三的無縫接軌。

2、新高三動員大會點燃激情

09年高考一結(jié)束，全年級舉行了新高三誓師動員大會，會議開的隆重?zé)崃?，富有激情。全體高三學(xué)生以百倍的信心，開始了高三學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)管理再上新臺階

高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程，年級部抓教學(xué)常規(guī)，抓規(guī)范、抓落實、抓到位。公平公正，對事不對人。狠抓學(xué)生常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的投入程度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，突出明星工程和邊緣生工程，強(qiáng)化邊緣生的面批工作，科學(xué)安排周末的基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓實抓細(xì)集體教研，完(縣人大代表述職報告)全資料校本化，做好學(xué)情調(diào)研和質(zhì)量分析，各個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導(dǎo)兩次對高三進(jìn)行全面視導(dǎo)，對年級工作給予充分肯定和較高評價。

4、推進(jìn)有效教學(xué)，促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升

年級部積極開展“探索有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”的研究工作，經(jīng)過充分調(diào)研討論，確定了一輪復(fù)習(xí)的高效課堂模式，即作業(yè)點評、默寫、老師精講、當(dāng)堂檢測和檢測點評。配之以“五個不講”和“四個不可缺少”的教學(xué)要求，力求高三課堂的每個知識點都是有效的，每節(jié)課都是高效的。

5、學(xué)科奧賽捷報頻傳

早在高二上學(xué)期，吳校長慎重考慮，強(qiáng)化班老師集體討論，將兩個平行強(qiáng)化班分成奧賽班和強(qiáng)化班，推進(jìn)奧賽班教學(xué)進(jìn)度。奧賽成績顯著，有七人次獲得省一等獎。倉基榮，羅威都獲得數(shù)學(xué)物理雙一等獎，取得我校歷史上數(shù)理化生4學(xué)科一等獎大滿貫的優(yōu)異成績。

6、自主招生成績顯著

在奧賽工作的基礎(chǔ)上，年級部高度重視自主招生輔導(dǎo)工作，慎重安排老師，精心制定計劃，科學(xué)編排課表，并請高校專家輔導(dǎo)，值得一提的是有3名同學(xué)通過清華北大的筆試進(jìn)入面試，獲得加分資格。倉基榮同學(xué)更以優(yōu)異的筆試面試總成績，獲得清華大學(xué)保送生資格，將被清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取。獲得保送資格的全省僅有21人，鹽城市3人，分別是鹽中2人，阜中1人。

7、市一摸考試成績令人興奮

在鹽城市一摸中，我校在應(yīng)屆生有效人數(shù)比去年減少200人得情況下，本科達(dá)線879人。往屆生達(dá)線338人，全校達(dá)線人數(shù)總計1207人。應(yīng)屆生達(dá)線人數(shù)創(chuàng)阜中市一摸最好成績，列全市同類四星級高中第四名。

二、20XX年工作思路

1咬定高考目標(biāo)不放松

20XX屆我們的目標(biāo)是應(yīng)屆生本科達(dá)線突破一千人，清華北大再有新突破。對這一目標(biāo)我們不講條件，不爭論，不動搖，力爭實現(xiàn)阜中高考新跨越。

科學(xué)決策。

我深深知道，老師是教學(xué)的`第一生產(chǎn)力，高三老師最清楚高三教學(xué)應(yīng)該如何進(jìn)行，最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式。因此，年級部將進(jìn)一步廣泛聽取老師的建議，堅持每周一次教學(xué)指導(dǎo)小組和備課組長會議，對老師的建議和教學(xué)情況進(jìn)行分析研究，達(dá)成一致，再付諸實施。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的，因為它來源于高三老師，它來源于集體的智慧。

3、繼續(xù)推行“減時增效”戰(zhàn)略。

越接近高考，學(xué)生壓力越大，越會無限制的延長時間，越會有更多的無效勞動。我們將堅決控制作業(yè)量，控制學(xué)習(xí)時間，更嚴(yán)格住堂生的就寢管理，讓學(xué)生時刻保持清醒的頭腦，最大限度的提高學(xué)習(xí)效率。

4、將課間跑操進(jìn)行到底。

高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景，更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個強(qiáng)健的體魄，開闊的心胸，無比的自信。因此我們一定會將跑操進(jìn)行到高考。

5、高效課堂是我們不懈的追求。

我們已經(jīng)清醒的認(rèn)識到，提升質(zhì)量不在于加班加點，搞疲勞戰(zhàn)，而在于有效的課堂，高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的鋼性要求，力求每節(jié)課讓每位同學(xué)有收獲、有進(jìn)步。

6、主攻邊緣生，是本學(xué)期教學(xué)的最大著力點，是高考總量突破的關(guān)鍵。

本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小，重點將落在邊緣生的考核上，根據(jù)第一學(xué)期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生，分解到班級，落實到科任老師，全程跟蹤，重點考核，力爭使這部分同學(xué)有大的提升，為突破千人大關(guān)提供保證。

7、開設(shè)“答疑超市”，強(qiáng)化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸，是走進(jìn)學(xué)生心靈的工作，對提升學(xué)生成績有著不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學(xué)，面批工作的重點將是我們確定的邊緣生。

8、嚴(yán)格科學(xué)地執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”。

安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習(xí)，向綜合訓(xùn)練要質(zhì)量，本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求，使反饋更迅速，糾正更及時。9、繼續(xù)狠抓學(xué)生常規(guī)。

抓好常規(guī)是提高效率的保證，一方面抓生活常規(guī)，告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學(xué)習(xí)常規(guī)，在高二年級上學(xué)期就要求學(xué)生必須養(yǎng)成六大學(xué)習(xí)習(xí)慣，貼在學(xué)桌上日日對照，本學(xué)期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的規(guī)范書寫，定期檢查學(xué)生的資料整理，使學(xué)生在嚴(yán)格的常規(guī)管理中成人成才。

構(gòu)建濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

我們將在本周出刊光榮榜，召開市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會和學(xué)生家長大會，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)家長的服務(wù)意識，最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，高三責(zé)任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)期我將以更勤勉的態(tài)度，更吃苦的精神，更科學(xué)的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起，書寫20XX年阜中高考的新輝煌。謝謝!

三年級述職報告【篇8】

班主任是一個班群眾的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大好處。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，主要做了下面幾方面的工作:

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就必須能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我用心深入班級，深入學(xué)生，同時透過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的理解潛力，學(xué)習(xí)的用心性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機(jī)會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)群眾榮譽。

第二，群眾主義教育。群眾主義精神要求個人的行為融入群眾之中，個人要服從群眾。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。在各種活動中，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意.

三年級述職報告【篇9】

每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……

我非常喜歡這首歌的旋律，更喜歡這首歌的歌詞。每每聽到這首歌，我就會忘掉了煩惱，我就擁有了力量。

我叫曹新慶，來自于美麗的博興二中，本學(xué)年我擔(dān)任博興二中高三年級副主任，校教育科研委員會副主任，高三理科實驗班班主任老師，兩個理科班的化學(xué)教學(xué)工作。一年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律己，以身作則，工作盡職盡責(zé)，工作態(tài)度和教育教學(xué)成績得到校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的充分肯定?，F(xiàn)述職如下：

一、教書育人是我的事業(yè)

我是個很平凡的人，但內(nèi)心有棵好強(qiáng)的種子，我很平凡但不甘心平庸。XX年秋，我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班，一個體育班，兩個美術(shù)班后組建的)，在當(dāng)時升學(xué)率較低情況下，這個班的學(xué)生按常理毫無升學(xué)的可能性，但我堅持認(rèn)為“努力就有可能”。從早到晚，我盯在學(xué)校，教室、畫室、操場，學(xué)生學(xué)習(xí)的地方、訓(xùn)練的地方到處有我的身影。XX年春節(jié)，大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時，體育特長生年初五提前訓(xùn)練。上午8點，我準(zhǔn)時出現(xiàn)在操場，激動的體育老師許呈三握住我的手說，就憑這一點你班的體育生都考上了。還真讓許老師說中了，我班10名體育生，9名同學(xué)被本科大學(xué)錄取。這年我班二批本科24人，是學(xué)校給班級定的理想指標(biāo)的3倍還多。自此后，我堅信一切皆有可能;自此后我認(rèn)為教育事業(yè)大有作為;自此后我吧教書育人作為了我的事業(yè)。

XX年秋，高二年級部搬遷到西校，當(dāng)時，校園院墻都沒有圍好，而年輕教師又較多。領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任兩個理科普通班，一個理科實驗班，三個班的`班主任老師。三個班均取得了優(yōu)異成績，兩個普通班成績均列全級前三名，在這級生源不好的情況下，實驗班學(xué)生，為我校重點本科實現(xiàn)重大突破做出了貢獻(xiàn)。

XX—XX年，我擔(dān)任高三化學(xué)備課組長，理科綜合備課組長，團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師，率先實施分類推進(jìn)措施，利用課余時間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)，使我校理綜成績有了大飛躍，進(jìn)入全市前三名。這是自實施綜合考試以來，我校理科綜合取得的最好成績。

XX年村宣傳招生，每天5、6點出發(fā)，晚上常常會到11多點。7月13實驗班提前開學(xué)，教室里像蒸籠，一節(jié)課一身汗，衣服都擰出水來。其他老師白天上完課回家，作為班主任老師的我從學(xué)生起床到學(xué)生休息都在堅守陣地，使得很多只是聽聽看的學(xué)生不再流失。

2010年9月，校黨總支提名，校教代會通過我擔(dān)任高三年級副主任，主要協(xié)助田家富主任從事學(xué)生管理。畢業(yè)班學(xué)生管理就很麻煩，實驗班教學(xué)又是學(xué)校工作重點，很多人擔(dān)心我能否同時勝任。我也感到空前的壓力。組織班干部培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)生一日常規(guī)的紀(jì)律與衛(wèi)生的督促與檢查，進(jìn)行違紀(jì)學(xué)生的教育，與學(xué)生座談了解學(xué)生所需所求，為年級管理提供一手學(xué)生材料，以加強(qiáng)學(xué)生工作的針對性。協(xié)助田主任做好班主任老師管理工作，利用班主任老師會組織班主任老師進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織年輕班主任老師沙龍，促進(jìn)年輕班主任老師的健康快速成長。協(xié)助田主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作，與實驗班老師進(jìn)行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。一年來，我誠惶誠恐，害怕學(xué)生安全出問題，害怕實驗班教學(xué)辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)期望，早出晚歸，只要到校我就五層教學(xué)樓習(xí)慣性的走上遍。

二、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我成功的雙翼

自XX年以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論、成功勵志、心理學(xué)等幾十部書籍，記讀書筆記幾萬字，一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流，我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說學(xué)習(xí)就像畫圓，你的知識越多，直徑越大，但周長也越大，與外界的接觸會越多，因而你會感到陌生的越多，懂得的越少。

擔(dān)任實驗班班主任老師，我創(chuàng)新觀念引領(lǐng)學(xué)生。我告訴學(xué)生優(yōu)秀就是“不正?！保阌谜Ｈ说臅r間學(xué)習(xí)，憑什么你比別人優(yōu)秀?你要優(yōu)秀就應(yīng)比別人多努力一點點。改變你所改變的，適應(yīng)你所不能改變的。敢想、敢做、敢于堅持做。激情成就夢想。9、助人就是助己。

開始，有的學(xué)生說咱班主任老師那是教化學(xué)的，他是教政治的，光說大道理;后來，有的學(xué)生開始議論，咱班主任老師說的還有道理 ;再后來，他們又議論咱老班說的很對。

三年級述職報告【篇10】

初三年級組長年度述職報告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生：

大家好！我是初三年級的組長，今天我非常榮幸地向大家匯報一年來的工作情況和成績。在過去的一年里，我積極履行職責(zé)，努力組織各項工作，取得了一定的成績和進(jìn)步，同時也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。在全體組員的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭?/p>

我對一年來的學(xué)生工作進(jìn)行了全面的統(tǒng)籌和組織。一方面，我們注重學(xué)生的德育教育，組織了系列的活動，包括個人品德培養(yǎng)、團(tuán)隊合作和社會實踐等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。另一方面，我們注重學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展，組織了各科目的輔導(dǎo)班、習(xí)題講解和答疑等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。通過這些努力，學(xué)生們在德育和學(xué)業(yè)上都有了明顯的進(jìn)步。

我積極引導(dǎo)和激勵年級組員，為他們提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展平臺。我鼓勵年級組員參加各類培訓(xùn)和研討會，提升自身的專業(yè)能力和教學(xué)水平。同時，我經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通和交流，傾聽他們的困惑和建議，并及時解決問題和提供幫助。通過這些努力，他們在教學(xué)和管理方面都得到了很大的提升，為學(xué)生的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。

我積極參與年級的日常管理和活動組織。我組織了年級的班委會選舉，通過走訪和了解了解學(xué)生的需求和問題。我還與其他年級組長進(jìn)行合作，共同組織了聯(lián)誼活動、運動會和社團(tuán)展示等，增強(qiáng)了年級的凝聚力和活力。通過這些努力，我們初三年級的工作秩序和氛圍得到了很大的改善，學(xué)生的參與度和滿意度也有了顯著提高。

我對自身的工作進(jìn)行了總結(jié)和反思。我意識到自身的不足，比如在團(tuán)隊管理和決策方面還有待提高，在時間管理和壓力應(yīng)對方面也還有所欠缺。因此，我將進(jìn)一步提升自己的能力和能力素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和支持。

展望未來，我們將繼續(xù)保持團(tuán)隊合作的精神，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，共同努力為學(xué)生的發(fā)展和成長做出更大的貢獻(xiàn)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持和理解，也感謝年級組員的辛勤付出和配合。我相信，在我們共同的努力下，我們初三年級的工作將會取得更大的成就！

小編感謝您的閱讀！

三年級述職報告【篇11】

緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿地完成本學(xué)期的各項任務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)任三年二班語文教學(xué)工作和班主任工作。三年二班共有學(xué)生四十二人，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài)，中等學(xué)生只占據(jù)20%左右;從學(xué)生的家庭狀況來看大約有一半的學(xué)生沒有戶口;另外，還有四名特困生和三名單親家庭。雖然班級的情況比較復(fù)雜但從學(xué)生以及家長反饋的信息來看，收到了一定的效果。同時也存在許多不足，通過短短的學(xué)期教學(xué)實踐我的感觸很多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

本人積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開展批評與自我批評。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺遵守勞動紀(jì)律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學(xué)校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的，因此我在工作中處處起到了一名黨員的模范帶頭作用。

二、教學(xué)工作方面

我非常熱愛教師這一職業(yè)，喜歡當(dāng)孩子王。每當(dāng)我站在講臺上，把知識無私的傳授給學(xué)生我的內(nèi)心就有一種說不出的滿足感。因為我所從事的是人類太陽底下最光輝的職業(yè)。身感責(zé)任重大，剛剛從技校調(diào)入小學(xué)，職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育在有很大的差別為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平縮短差距，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍。

同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教，不恥下問。特別是本學(xué)期的教材改為實驗教材在三年級語文識字不在作為教學(xué)重點，這樣一來不但要求學(xué)生識字量增大而且要求認(rèn)識的字也比較多大綱要求四百個生字必須會讀會寫，一百六十一個生字只要求會讀就可以，另外三年級教學(xué)中還增加了作文，這樣一來對學(xué)生和老師在完成教學(xué)任務(wù)都有一定的難度。有時為了上好一節(jié)可，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復(fù)研究。對一些有參考價值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。

本學(xué)期在十一月份舉行了全校教師每人都要講一節(jié)好課，也就是所謂的公開課。為了準(zhǔn)備這次課，我花費了很多的心血，從最初的選課到準(zhǔn)備課到最后正式講課，我用了近半個月的時間，為了符合現(xiàn)代化教學(xué)我選講了《趙州橋》，并且這一課也特別適合采用多媒體輔助教學(xué)。因此我在制做課件上，花費了很多心血，同時也付出了很大代價。

為了讓學(xué)生能夠?qū)Α囤w州橋》這篇課文有一個更深刻的認(rèn)識，我特意在這樣一來在教學(xué)上使用有聲教材，借助多媒體等教學(xué)手段提供的標(biāo)準(zhǔn)語言信息和豐富動人的形聲，逼真的畫面，對培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和進(jìn)一步理解課文內(nèi)容都有比較顯著的效果。另外，在背課的過程中我不但虛心請教校內(nèi)有經(jīng)驗的同行們，我還在教育學(xué)院請專家為我導(dǎo)課，總之在準(zhǔn)備期間，我才真正體會到了要想真正講好一節(jié)課并不是一件很容易的事，我覺得"臺上十分鐘，臺下十年功"這句話說的實在是有道理，以前可能并沒有感觸過這么深，但從學(xué)校搞的這次活動，使我真正明白了這句話的深刻含義。我踏入語文教學(xué)這一崗位時間雖然很短，但我堅信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問，就一定能把工作干的更好。三、樹立良好的老師形象

在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表帥。

人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下三方面去做：(一)對學(xué)生要有愛心要想讓一個班級有凝聚力，首先要對自己的學(xué)生付出你最大愛心，就像對待自己的孩子一樣。當(dāng)他們遇到了困難，你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學(xué)生才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。

記得有一次，我們班的周大鵬生病了，他有好幾天都沒有來。于是我讓班干部和幾個與他平時有磨擦的同學(xué)一塊到家里看望他，讓他覺得老師和同學(xué)們是很關(guān)心他的集體是溫曖的。生活在集體中，才會真正的充滿了愛。

(二)要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你，請你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你承認(rèn)自己的錯誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎記得有一次，我班的孔迪同學(xué)沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)時老師非常生氣。做為班主任知道了這件事，我主動的找他對他和顏悅色地說："孔迪，老師相信你作業(yè)真的做了，而且你媽媽也給你檢查了，對嗎那么請你把媽媽給你檢查過的作業(yè)明天給我?guī)砗脝崮阆然厝グ伞?

可是他卻站在我面前遲遲也不肯離開，而且一句話也不說。過了一會我看到他在偷偷的哭，于是我拉著他的手問他："你想對老師說點什么嗎"他哭得更歷害了……。從這之后班里不寫作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了，說謊的同學(xué)也沒有了。所以我覺得孩子有時候說謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯誤的時候，更何況一個孩子了，最主要的是你怎么去面對你的學(xué)生所犯的錯誤，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯誤，保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。

(三)與學(xué)生站在同一起跑線上記得在我上小學(xué)的時候，第一節(jié)語文課老師就在黑板上寫了一個大大的"人"字，老師還告訴我們很多的做人道理，可能由于當(dāng)時年紀(jì)太小有些話并不一定能真正理解，但是老師說的"人字就一撇一捺，寫起來非常簡單，但是真正做起來卻很難。"這句話這些年來我一直記憶猶新，我時刻把他做為自己的座右銘，來時刻告誡自己。今天我面對自己的學(xué)生，我同樣把當(dāng)年我的老師講給我的話講給我的學(xué)生聽，只不過在最后我加了一句：這句話是我當(dāng)年上學(xué)時我的老師教導(dǎo)我的。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學(xué)生，讓他們從小就明白做人的道理。

老師也沒有什么超出凡人的地方，只不過是一個普普通通的常人罷了。所以常對我的學(xué)生說："在知識面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，我們可以共同學(xué)習(xí)，當(dāng)老師有錯誤的時候你們可以豪不留情的給我指出。"例如：張?zhí)鹛鹜瑢W(xué)給我糾正"區(qū)"字的筆順，我在讀課文時偶爾也有讀錯的時候，讓他們覺得只要認(rèn)真人人都可以成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。把自己融入學(xué)生當(dāng)中，讓學(xué)生真正覺得老師是和他們是在共同學(xué)習(xí)。

(四)真正做到"因材施教"我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義。不同點是，我要真正了解自己的每一個學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教".

我們班有一個叫李鵬飛的學(xué)生，他生活在一個單親的家庭中，從小就沒有母親，跟著爸爸長大的，性格比較孤僻平時也愛打架，同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕。有一次他把楊亮同學(xué)打了，可是我怎么問楊亮，該同學(xué)就是不承認(rèn)自己被打過。我一看事情不對，在我的班級中怎么會發(fā)生這樣的事情呢當(dāng)時我沒有想好怎樣來處理這件事，于是冷靜的思考了一下，先讓他們都回去，我們?nèi)齻€人都好好想一想，然后在來共同解決這件事。我想了很長時間，最后我在辦公室沒有人的時候把李鵬飛找來，與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情，不提打仗這件事，最后他自己小聲的對我說了一句："李老師我錯了，你能原諒我嗎"我當(dāng)時還故做糊涂，結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對我一五一十的說了一遍。

看來，我還是沒有真正了解自己的學(xué)生，從他的談話中，我得知他以前很怕我，不敢和我說實話?；蛟S應(yīng)該準(zhǔn)確的確說這個學(xué)生說的是對的，要向以往我可能會把他批評一頓，然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對不起，下次我在也不打你了!"但是從實際上并沒有幫助學(xué)生解決問題，所以才會導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕。有時候我自己也深感慚愧，所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸，這樣你才會發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點。慢慢的我試著改變對他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生，讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴(yán)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得愛說愛笑了，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年二班的班主任和三年二班的語文教學(xué)工作，能夠積極主動地配合各科教師共同搞好班級管理工作。對于一些后進(jìn)生，我經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決，從而幫助他們轉(zhuǎn)化思，達(dá)到育人的目的。雖然在工作中比較嚴(yán)謹(jǐn)，但自己仍存在許多不足之處，仍需要今后不斷改進(jìn)。

在這學(xué)期剛開學(xué)時，我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路，特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應(yīng)該謹(jǐn)慎，因為自己所代表的不是某一個人而是東風(fēng)小學(xué)校整體教師形象。所以，經(jīng)過了一段時間我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考慮成熟了，在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果。經(jīng)歷了這么多，使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹".在我今后的工作中，我會從哪跌倒在從哪站起，我相信自己會走好今后的每一步!我也更堅信自己能在東風(fēng)小學(xué)或者說在小學(xué)教育事業(yè)上譜寫出一首最動人的樂章!

三年級述職報告【篇12】

****學(xué)年度第一學(xué)期本人負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作，在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績。現(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下：

總體指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，積極開展各種工作，以學(xué)校、年級總體>工作計劃為指導(dǎo)，根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況，制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的>工作計劃，創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系，求真務(wù)實，抓好各項常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1+1”教學(xué)模式的思想為核心，抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，具體落實在行動上，主要做了如下工作：

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力提高教師工作作風(fēng)

經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會，每次都達(dá)陳校長親自到場作指導(dǎo)。

2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對班主任，我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公制度的管理。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》，并加強(qiáng)檢查，對違紀(jì)現(xiàn)象及時通報。

4、強(qiáng)化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實，同時也抓教師辦公制度的管理。

審核人，審核人主要是教研組長，原則上只有教研組長簽字，教學(xué)主任才簽字同意印發(fā)，對于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。

考試成績不理想的同志進(jìn)行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當(dāng)事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作，促進(jìn)各項工作的有效開展

教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù)，另一方面，也及時地進(jìn)行教學(xué)反饋，有針對性地開展下階段工作，開學(xué)以來，我們每兩周進(jìn)行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評，對情況進(jìn)行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進(jìn)的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。

三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進(jìn)行及時公布，對結(jié)果納入班級考核，每周一次例會通報，每個月發(fā)兩種流動紅旗。

學(xué)習(xí)園地評比。

優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標(biāo)準(zhǔn)答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。

4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話，每兩周一次教育文章印發(fā)。

通過本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力，教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項工作的開展初見成效。當(dāng)然，在工作還存在一些問題，突出表現(xiàn)在：

1、本人管理經(jīng)驗還需要進(jìn)一步的積累。

2、學(xué)生課外活動時間偏少。

3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多，還需要進(jìn)一步的提升。

三年述職報告匯總

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？在此，你不妨閱讀一下三年述職報告匯總，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

三年述職報告 篇1

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三（1）、三（2）、五（1）、五（2）四個班的英語教學(xué)。雖然教學(xué)經(jīng)驗不多，但我對教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向別人學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)感想：

一、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，而強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)興趣是這學(xué)期的工作之重。為此，我采取了一些方法，就是針對每節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學(xué)獎勵小印章，集齊了五張小印章后可換一張小貼紙。這項措施或多或少地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的興趣。對成績優(yōu)秀的同學(xué)而言，這是對他們成績的一個肯定；而對基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來說，則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓勵。

二、做好教學(xué)準(zhǔn)備，提高課堂效率

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都受益不淺。相反，偶爾我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好。由此可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困惑的學(xué)科來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

三年述職報告 篇2

xx有限公司于20xx年4月改制為民營企業(yè)，隨即成立了新的公司紀(jì)律檢查委員會，三年來，公司紀(jì)委在黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這個中心工作，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓制度落實，取得了較好的成績，有效地促進(jìn)了公司生產(chǎn)經(jīng)營的健康發(fā)展。20xx年公司生產(chǎn)生鐵40萬噸，實現(xiàn)利潤5000萬元，創(chuàng)造了xx創(chuàng)建40多年來的最好紀(jì)錄。三年來，公司紀(jì)委緊緊圍繞中心，突出重點，狠抓落實，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，在以下四個方面認(rèn)真開展了工作。

（一）抓學(xué)習(xí)教育，不斷提高黨員干部的素質(zhì)

一是在黨委的統(tǒng)一布署下，以基層黨支部為單位組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民同志在十六大上所做的工作報告，要求在通讀全文的基礎(chǔ)上，組織黨員、干部反復(fù)學(xué)習(xí)重點內(nèi)容，力求使所有參學(xué)人員，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，從理論上學(xué)懂、弄清“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，掌握其真諦。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、在西柏坡考察時的重要講話、十六屆四中、五中全會以及省第七次黨代會和市第三次黨代會精神。二是結(jié)合公司發(fā)展實際以及本部門工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司黨委三年工作規(guī)劃。以理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)，以開拓創(chuàng)新的精神，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，思考在今后的工作中如何廉潔自律，開拓創(chuàng)新。三是開展黨風(fēng)廉政教育活動。在各支部中開展了“立黨為分、執(zhí)政為民”教育活動、“警示教育”和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，著重解決黨員、干部和中層以上管理人員的責(zé)任心、事業(yè)心、精神狀態(tài)和創(chuàng)業(yè)干事等思想作風(fēng)方面存在的問題。此外，還進(jìn)行了以管理人員、營銷人員、財務(wù)人員為對象的《黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書》的簽字活動，承諾“決不利用職權(quán)或職務(wù)之便謀取私利”等五個方面的規(guī)定。公司黨委書記、副書記帶頭鄭重地在承諾書上簽下了自己的名字。

（二）抓制度建設(shè)，不斷規(guī)范黨員干部的行為

一是堅持民主生活會制度。每個黨員真正履行自己享有的權(quán)利和義務(wù)，從20xx年開始，公司領(lǐng)導(dǎo)和指派黨員干部都以一名普通黨員的身份，到基層黨支部過組織生活，按時交納黨費，按時參加組織生活。在生活會上，每個班子成員按照組織要求，如實地進(jìn)行工作回顧，坦誠地進(jìn)行自我剖析，進(jìn)行善意的批評和自我批評，對公司的發(fā)展提出設(shè)想和構(gòu)思，切實履行好一個普通黨員的權(quán)利和義務(wù)。

二是完善了重大決策黨委把關(guān)的制度，建立了會前溝通通氣的制度。

3、20xx年公司立項動工的十大項目工程，都經(jīng)過黨委討論研究進(jìn)行把關(guān)，由于決策科學(xué)、組織嚴(yán)密到位，工程開工后進(jìn)展很快，現(xiàn)已有七個項目竣工投產(chǎn)，發(fā)揮效益。

三是完善干部選拔使用制度。堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認(rèn)真選拔，使得一大批德才兼?zhèn)涞耐咀呱狭祟I(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)揮著突出的作用。

四是完善了紀(jì)檢與監(jiān)事會合署辦公的制度。20xx年公司改制為民營企業(yè)后，經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)活動更加頻繁，為適應(yīng)新形勢的變化，公司黨委和行政聯(lián)合做出決定：將紀(jì)檢與監(jiān)事會合署辦公，選派得力人員，加強(qiáng)隊伍。按照職能，認(rèn)真監(jiān)督檢查公司貫徹國家法律、法規(guī)、財經(jīng)制度和公司內(nèi)有關(guān)財務(wù)、經(jīng)營管理制度等方面的情況。

（三）抓措施落實，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項目標(biāo)的全面實現(xiàn)

一是抓住重點，不斷加大對違紀(jì)違規(guī)事件的查處力度。經(jīng)濟(jì)問題決不僅僅是單純的錢的問題，它是一個影響企業(yè)形象、信譽和員工信心的問題。有些經(jīng)濟(jì)問題看似50元、100元數(shù)額不大，與企業(yè)每年幾千萬元利潤看起來是沒法比，但千里之堤，毀于螻蟻之穴，如不及時查處，后果將不可設(shè)想。因此，工作中我們堅持認(rèn)真嚴(yán)肅地對待經(jīng)濟(jì)問題。處理了涂改發(fā)票、多結(jié)算費用等的人和事，挽回了公司的經(jīng)濟(jì)損失，教育了當(dāng)事者，也教育了其他同志。

二是抓熱點。注意掌握影響生產(chǎn)經(jīng)營的熱點問題，堅持抓下去。有一段時間鐵礦進(jìn)廠的質(zhì)量數(shù)量問題比較突出，我們緊緊抓住不放，從過磅、化驗直到結(jié)算，認(rèn)真復(fù)核每一個數(shù)據(jù)，對查出的問題，限期整改。一直堅持下來，成效非常顯著。

三是抓日常管理和考核。采取自查和抽查檢查相結(jié)合的方法，要求被檢查單位和個人對照《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》、《精神文明考核辦法》先自查，然后由黨群工作部牽頭，職能科室參與進(jìn)行檢查，對查出的比較突出的問題要求立即糾正，限期整改。

（四）抓自身建設(shè)，不斷提高紀(jì)檢監(jiān)察隊伍的素質(zhì)

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治上的堅定性、敏銳性和鑒別力，用馬列主義的立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，特別是經(jīng)濟(jì)知識，生產(chǎn)經(jīng)營管理知識的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)和法律知識的學(xué)習(xí)，自覺按市場規(guī)律辦事，依法辦事。研究紀(jì)檢監(jiān)察的科學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)工作實踐。

二是加強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察的制度的建設(shè)。制定了《xx有限公司紀(jì)檢監(jiān)察工作條例》、《xx有限公司監(jiān)事會工作條例》等制度，用制度來管理自己、約束自己、教育自己，更好地工作，收到了良好的效果。

三年述職報告 篇3

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上兩名學(xué)困生的學(xué)習(xí)特點，確立了輔導(dǎo)目標(biāo)，增加輔導(dǎo)的時間，尋找更好的解決計算障礙的方法，提高學(xué)習(xí)興趣。并制定了詳細(xì)的幫扶計劃。肖浩同學(xué)，由于父母不在身邊，奶奶對他管理不嚴(yán)，所以他經(jīng)常對自己放松，了解到他在其它學(xué)科上的學(xué)習(xí)興趣也很差，上課的時候經(jīng)常不知道在做什么，所以課堂上似乎也養(yǎng)成了不學(xué)習(xí)的習(xí)慣。肖曉午同學(xué)也存著類似乎的情況，父母長年忙于自己的工作，無閑過問他的學(xué)習(xí)。在課堂上表現(xiàn)得很好，但由于長期不做家庭作業(yè)，導(dǎo)致成績一直很落后。

現(xiàn)代教育思想告訴我們，師生關(guān)系和諧健康學(xué)生才會樂于接受教育，才會可能被培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。我們班學(xué)困生生活條件還可以，但他們學(xué)習(xí)、生活依賴性強(qiáng)，為人自私，懶惰心理強(qiáng)，還有的父母離異。所以我必須采用多種方法，通過各種途徑，摸清情況，區(qū)別對待，多給他們一點關(guān)愛，多一點肯定，多一點幫助，逐步建立親密、和諧的關(guān)系，他們倍感親切、溫暖，讓他們安心并樂意學(xué)習(xí)，努力追上其他學(xué)生。具體辦法：

1、與學(xué)生和家長共同制定學(xué)生的個性成長檔案，制定出前進(jìn)中每一步的具體目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實施，及時調(diào)整前進(jìn)步伐。

2、根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點，我精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到使每一個學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會盡快趕上其他學(xué)生。

3、定期對學(xué)困生進(jìn)行考試和檢測，及時了解補(bǔ)習(xí)情況。

4、讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對子，利用活動課或課下時間進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

5、經(jīng)常與家長溝通，讓家長了解學(xué)生的成長與變化。

6、為學(xué)困生建立學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科各位任課老師取得聯(lián)系，使老師在授課過程中加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注。

7、利用年級組活動時間給老師提供交流反饋的機(jī)會，不斷調(diào)整幫扶計劃。使幫扶學(xué)困生成為每一位任課老師的責(zé)任。

8、學(xué)困生考評獎勵措施

根據(jù)每學(xué)期期末的成績，對這些學(xué)困生的成績的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進(jìn)步的不予評價。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步獎”，以示鼓勵。

幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂的成長

三年述職報告 篇4

回顧這三年的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在所長的帶領(lǐng)下，在同事們的悉心幫助和支持下，自覺加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報告

及十八屆三中全會精神，刻苦鉆研，努力提升綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加大執(zhí)法監(jiān)察力度，積極開展專項執(zhí)法行動，著力提升執(zhí)法監(jiān)察水平，遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，各項工作都取得了較好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動

這三年來，我始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，尤其是自分局開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的一系列講話精神和這次活動規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我堅決貫徹落實市、分局黨委的決策部署，不折不扣完成任務(wù)，自己思想上是堅定的，行動是自覺的。在個人作風(fēng)情況上，我一直堅持首問負(fù)責(zé)制和“五好”工作制度，在平時工作中一直發(fā)揚“嘴勤、腿勤、手勤”三勤精神的同時認(rèn)真查擺自身存在的問題，尋找和先進(jìn)人物的差距。通過此次活動，我的世界觀、人生觀、價值觀受到了一次深刻觸動，理想信念、群眾觀點、黨性修養(yǎng)、精神狀態(tài)等得到了一次新的洗禮。

二、積極投身國土資源法律法規(guī)宣傳工作，有效提高廣大群眾守法意識

根據(jù)鎮(zhèn)目前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與土地供需兩者之間的矛盾，我積極響應(yīng)分局創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)和模范區(qū)的號召，在全鄉(xiāng)上下開展國土資源法律、法規(guī)宣傳教育活動，“4〃22”地球日、 “6·25”土地宣傳日。特別在第二十四個全國土地宣傳日期間，發(fā)放國土資源法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定以及便民措施的宣傳材料500余份，將以往單一的宣傳方式改為固定場所、上街講解等形式進(jìn)行宣傳，豐富宣傳內(nèi)容，拓寬宣傳渠道，擴(kuò)大宣傳氛圍，加大宣傳形式。將宣傳面向基層，深入到群眾，發(fā)放到企業(yè)，有效的提高廣大群眾充分認(rèn)識保護(hù)和管理國土資源的重要性和緊迫性。

三、積極配合分局創(chuàng)建土地執(zhí)法模范區(qū)

進(jìn)一步鞏固創(chuàng)模成果 在創(chuàng)模過程中，我積極配合分局、鎮(zhèn)的聯(lián)合執(zhí)法行動，開展聯(lián)合巡查，有效制止違法用地，嚴(yán)厲打擊國土資源違法行為，約談違法用地當(dāng)事人，成功遏制多起違法用地苗頭。在聯(lián)合專項整治行動中，我配合鎮(zhèn)城管、公安、等部門對全鎮(zhèn)各行政村（社區(qū)）、用地進(jìn)行集中排查，現(xiàn)場消除民房搭建、圍墻圈地等違法行為苗頭，嚴(yán)厲打擊小而散的違法違規(guī)用地行為。我積極配合分局開展設(shè)施農(nóng)業(yè)項目審批手續(xù)專項清查行動，防止設(shè)施農(nóng)業(yè)項目以合法用地之名行違法用地之實。開展在建項目用地專項巡查行動，對全鎮(zhèn)主干道路兩側(cè)、工業(yè)園區(qū)所有在建項目用地情況進(jìn)行拉網(wǎng)式巡查，核查各項目相關(guān)內(nèi)容，為度衛(wèi)片執(zhí)法整改工作奠定良好基礎(chǔ)。

四、嚴(yán)格執(zhí)行日常巡查制度，優(yōu)化巡查機(jī)制，遏制違法用地于萌芽之中

堅持每天巡查，確保橫向到邊，縱向到底，不留死角；巡查路線到位，制定科學(xué)合理的巡查路線，重點對基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)的土地、濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)項目、配套基礎(chǔ)設(shè)施項目、設(shè)施農(nóng)用地進(jìn)行動態(tài)巡查，發(fā)現(xiàn)違法用地現(xiàn)象要當(dāng)場制止并進(jìn)行匯報。針對設(shè)施農(nóng)用地項目，鎮(zhèn)將成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立設(shè)施農(nóng)用地管理聯(lián)席會議制度和共同責(zé)任機(jī)制從而加強(qiáng)與城管、項目所在地村委和其他部門的溝通協(xié)作，妥善處理歷史遺留問題，并將設(shè)施農(nóng)用地項目納入日常巡查路線之中。由于政府機(jī)制和體制的改革，我將積極和四個街辦、城管溝通協(xié)調(diào)，對建設(shè)用地行為信息互通，對村委強(qiáng)化建設(shè)用地上報考核，村委未上報而出現(xiàn)違法用地行為的，立即匯報政府，城管現(xiàn)場跟進(jìn)，堅決拆除，政府對村委負(fù)責(zé)人誡勉談話。

一. 存在問題

回顧三年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，我的不足之處有以下幾點：

1.在落實上級工作時存在執(zhí)行不力的現(xiàn)象。督促檢查不到位，導(dǎo)致工作落實時存在偏差，重點工作階段性推進(jìn)不夠，沒有考慮在工作的具體執(zhí)行中，由于主觀原因或者每個人的理解有差別，而致使布置的工作得不到完全落實，關(guān)心細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待提高，工作效果有待深化。工作指導(dǎo)方式簡單，溝通協(xié)調(diào)能力不足。解決難題方式方法不夠靈活，沒有很好地、認(rèn)真地沉下心來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，推動工作。

2.工作上安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新開拓精神。由于自參加工作以后，一直在該條線工作，存在求安穩(wěn)、少犯錯、明哲保身的思想，但如何完成的更加完美，如何創(chuàng)新工作思路和方式?jīng)]有全面考慮，只按照老辦法做事，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。安于現(xiàn)狀，思想僵化。對新問題、新情況掌握不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。

3.工作忙于應(yīng)付，工作效率不高。每天上班工作目標(biāo)感不強(qiáng)，日常工作安排超前意識不強(qiáng)，周到安排、工作效率不高，自認(rèn)為工作中不犯原則性錯誤，守住做人做事的底線就好，責(zé)任意識缺乏。不能把全部精力放在謀事和工作上。有時星期天、休息時也貪圖享樂，未能全身心投入到工作中去。

二. 今后改進(jìn)的措施和方向

1.創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。工作中務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效，傳遞正能量。不斷總結(jié)和完善基層國土工作經(jīng)驗，實現(xiàn)自我約束、自我凈化，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立群眾觀點，與全所同志一起定期交流、定期學(xué)習(xí)，共同鉆研國土業(yè)務(wù)上的難點問題和熱點問題，合理分工，職責(zé)到人。

2.在平時工作中，時刻踐行為民、務(wù)實、清廉的宗旨。我將配合所長加強(qiáng)全所隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，以惠民、便民、廉潔、高效的國土窗口服務(wù)模式，主動服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)人民群眾。為人民群眾辦實事，解難事、做好事。帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，進(jìn)一步解放思想、務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。

3.勇于挑擔(dān)，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。此次分局黨委對我賦予了重托，我將不辱使命切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揚擔(dān)當(dāng)精神，杜絕忙忙碌碌裝樣子，懶懶散散混日子的工作狀態(tài)。及時更新國土資源管理理念，把國土資源管理工作不僅僅視為一種職業(yè)，更是一種事業(yè)。愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，勇于挑擔(dān)，奮發(fā)進(jìn)取，以百分百的熱情投身到日常的每一項工作中去。

三年述職報告 篇5

一、前言

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年過去了。作為醫(yī)院工作人員，我在這三年中感受到了無數(shù)的快樂與煩惱，笑聲與淚水，也有無數(shù)個朝夕相處的病人。在這里，我想對這三年的工作做一次總結(jié)，回顧一下自己的成長。

二、工作收獲

1.專業(yè)技能上的提高

三年來，我的專業(yè)技能有了很大的提升。我通過學(xué)習(xí)和實踐，更加熟悉了各種疾病的區(qū)別和臨床表現(xiàn)，并結(jié)合臨床實際掌握了一些診療技巧。

2.身心健康上的受益

長期的醫(yī)護(hù)工作容易讓人身心疲憊，但是我在這三年中通過開展課外活動，健身等方式，讓自己保持身心健康，去醫(yī)院之外放松自己，從而進(jìn)一步提高了工作效率。

3.人際交往方面的提升

在這三年中，我接診了很多病人，與很多同事建立了深厚的友誼，在疾病的面前，我們拉近了彼此的心，增強(qiáng)了合作和協(xié)作意識。

三、工作亟需解決的問題

1.醫(yī)療管理方面的完善

在醫(yī)療行業(yè)，醫(yī)療管理是非常重要的。有些醫(yī)院需要進(jìn)一步完善管理機(jī)制、規(guī)范診療行為等方面。我認(rèn)為，醫(yī)院管理部門應(yīng)該建立更新的管理制度，對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高管理水平。

2.技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代問題

在醫(yī)院辦公室、病房、手術(shù)室等多個區(qū)域的設(shè)備、經(jīng)常需要更新?lián)Q代，以滿足患者實際需求，以及提高診療質(zhì)量。因此，醫(yī)院設(shè)備的更新?lián)Q代以及與人員培訓(xùn)等問題的配套應(yīng)該得到重視，以保障醫(yī)院診療效果的提高。

3.對疾病的配套治療

目前在醫(yī)院中，考慮到如何能讓病人快速康復(fù)，很多綜合性醫(yī)院開展了多重治療方案，例如飲食、康復(fù)等方面的治療。這些方案的開展對疾病的治愈效果起到了十分重要的作用。但還要進(jìn)一步完善它的有效性和管理機(jī)制，以提高治療優(yōu)勢。

四、對未來發(fā)展的規(guī)劃

1.不斷更新自己

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，新技術(shù)、新藥材、新器械等頻繁出現(xiàn)，給醫(yī)學(xué)人員提出了更高要求。作為醫(yī)生，從自己專業(yè)的角度出發(fā)，要始終保持對專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，掌握最新的醫(yī)療知識和技術(shù)。

2.走向國際化

作為一個城市中的一家醫(yī)院，應(yīng)該走向國際化，增強(qiáng)知名度和影響。同時，積極引進(jìn)國外先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)和藥品，提高對國際患者和國際市場的服務(wù)的質(zhì)量。

3.團(tuán)隊合作

一個優(yōu)秀的醫(yī)院不僅僅是由醫(yī)生提供醫(yī)療服務(wù)，還有護(hù)士、醫(yī)技人員、營養(yǎng)師等各種職業(yè)團(tuán)隊。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，互相幫助，齊心協(xié)力為每位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

五、結(jié)語

醫(yī)生這個職業(yè)并不僅只能從事病人的診療工作，而是包含了一個社會責(zé)任與使命、還有大量的團(tuán)隊協(xié)作。在醫(yī)院這個大環(huán)境下，每個人都要為自己的職業(yè)生涯和未來發(fā)展做出慎重的決策。我相信，隨著醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的醫(yī)療團(tuán)隊能夠更加出色地完成自己的職業(yè)使命，為世界衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

三年述職報告 篇6

近三年思想工作總結(jié)，xxx，近三年來，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事們的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，盡職盡責(zé)，更好地完成了上級安排的各項工作，在完成各項工作的同時，也大大提高了自己的思想和工作水平?，F(xiàn)將三年來主要工作思想情況報告如下

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，深刻體會到作為年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干部，不斷學(xué)習(xí)，開拓思路，牢牢抓住工作主導(dǎo)權(quán)，更好地為人民服務(wù)，做好本職工作。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。培根說:有實際經(jīng)驗的人可以處理個人事物，但要綜合觀察整體，采購整體，只有掌握理論知識。平時通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列的演講、黨章等內(nèi)容，深刻理解并全面把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神本質(zhì)，努力提高自己的理論素養(yǎng)和思想境界。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)、信息技術(shù)等知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識領(lǐng)域，熟悉自己職場的專業(yè)業(yè)業(yè)務(wù)知識。同時注意向同事學(xué)習(xí)各種工作技術(shù)等，提高大眾的工作能力。

三是在思維和實踐上下功夫。學(xué)而不思則無視，思而不學(xué)則危險。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮思考，融合各種知識。發(fā)揚理論與實際學(xué)風(fēng)聯(lián)系，堅持實踐第一觀點，在與大眾交往的過程中吸取智慧和力量，激發(fā)自己的工作熱情，提高工作能力，在自己的職場，輕型汽車熟悉，自由控制。

二、立足崗位，切實履行各項工作責(zé)任

（一）人武工作。積極配合人武部長工作，做好助手，做好參謀。

一是抓住團(tuán)隊的正規(guī)化建設(shè)。堅持黨管武裝，抓住各村民兵聯(lián)的教育管理工作，為民兵整體、征兵等工作順利開展打下良好基礎(chǔ)，同時按要求做好地專、退役服備役人員統(tǒng)計工作，落實防衛(wèi)備力建設(shè)工作。

二是抓住民兵的整個工作。我們嚴(yán)格按照人武部訓(xùn)練大綱制定教育訓(xùn)練計劃，嚴(yán)格組織，每年更好地完成民兵教育、民兵訓(xùn)練、民兵整體工作。三年來，洪水、森林火災(zāi)保險、凍結(jié)災(zāi)害等突發(fā)情況處置完成了十多次。真正建立了平時應(yīng)急、戰(zhàn)時應(yīng)戰(zhàn)的強(qiáng)隊。

三是高標(biāo)準(zhǔn)完成征兵任務(wù)。20xx年以來，每年以高標(biāo)準(zhǔn)完成征兵任務(wù)，3年共為部隊運送33名優(yōu)質(zhì)新兵，沒有發(fā)生退兵現(xiàn)象。特別是20xx年，由于部長工作調(diào)整，鎮(zhèn)部長職務(wù)空缺，我主持人武工作，正好上級要求大學(xué)生新兵比例達(dá)到45%以上，由于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，很多青年防衛(wèi)觀念淡化，不想服務(wù)，最后通過體檢的9名青年中大學(xué)生只有5人，還有1人怕疲勞不想去，我多次去青年家做本人和家長的思想工作，知道理由，動心，最后工作順利完成了征兵任務(wù)。

（二）民政、殘聯(lián)工作。根據(jù)縣民政局、縣殘聯(lián)的要求，我重點做以下工作

一是社會救災(zāi)工作。積極幫助困難群眾進(jìn)行低保、醫(yī)療救助、臨時救助申報。三年來，低保戶200多戶，醫(yī)療救助240多次，臨時救助220多次，確實為困難群眾解決了問題。例如，東方村金某因丈夫去世多年，兩個孩子還在上學(xué)，20xx年突然患癌癥，生活陷入困境，我知道情況后，積極訪問辦理低保、醫(yī)療救助、臨時救助等手續(xù)，幫助渡過難關(guān)。

二是養(yǎng)老服務(wù)的工作。三年來，全鎮(zhèn)建立了11個家庭養(yǎng)老服務(wù)中心，一切正常有序運營，全鎮(zhèn)加入養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼發(fā)放老人122人。切實提高了全鎮(zhèn)老年人的生活水平。

第三，殘的工作。積極做好困難殘疾人生活補(bǔ)助金、重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)助金、個人工商養(yǎng)老保險補(bǔ)助金、扶貧、個人就業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)支援、康復(fù)、維權(quán)等工作，切實幫助殘疾人解決實際困難，穩(wěn)步發(fā)展全城殘疾人事業(yè)。

（三）綜合管理、訪問工作。20xx年xx月至20xx年xx月期間，兼職城鎮(zhèn)綜合訪問，工作中克服困難，發(fā)揮工作主導(dǎo)性，在政法書記的指導(dǎo)下突出重點，創(chuàng)新方法，有力維持社會穩(wěn)定，三年來調(diào)停處理了許多重大矛盾糾紛和積累案例，如廣欣金屬制品有限公司員工突然家庭糾紛問題，兩村失地農(nóng)民集體訪問問問問問題，新深渡村民交通事故引起癱瘓未獲賠償糾紛，均利公司拖欠員工工工資問題等。確保沒有集體事件和越級非訪問。同時做好刑事解釋教師、吸毒者、神邪教者的教育和精神疾病事故者的管理。確保了整個城市的社會和諧穩(wěn)定。

（四）住在村子里工作。20xx年期擔(dān)任四方村居村干部，當(dāng)時四方村黨支部由于班級不團(tuán)結(jié)、內(nèi)耗嚴(yán)重、工作無法正常開展、黨組織服務(wù)意識差、服務(wù)能力弱、群眾意見大等原因，在基層黨組織分類等級中被評為軟弱分散黨組織，我積極從事村雙委干部思想工作，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)關(guān)系，取得明顯效果，使四方村落后分部整頓工作順利完成。

三、嚴(yán)于律己，樹立良好黨員干部形象作為年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，注意不要忘記自己的身份，用自己的行為影響和牽動他人。工作中以高斗志、端正的態(tài)度、辛苦耐勞的精神、扎實、勤奮的工作。重視自己的作則，誠實地對待人，團(tuán)結(jié)同事，總是平靜地支付，默默地作為自己的標(biāo)準(zhǔn)，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)格、細(xì)致、扎實、現(xiàn)實、踏實地埋頭苦干，誠實奉公，忠于職守，在工作和生活中自重、自省、自警、自律、自勵，建立拒絕腐敗的思想道德防線，確立黨員干部的良好形象二是工作不大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法，不能在創(chuàng)新中實踐，推進(jìn)。這些問題都需要在今后的工作中認(rèn)真克服和糾正，努力進(jìn)一步提高新的階段，成為優(yōu)秀的年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

三年個人述職述廉報告

俗話說，磨刀不誤砍柴工。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？也許下面的“三年個人述職述廉報告”正合你意！還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

三年個人述職述廉報告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我是XX部門的一名員工，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會向大家述職述廉?；叵肫疬^去三年，我在工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，通過不斷努力和反思，我對自己的工作有了更深刻的認(rèn)識與理解。在此，我將詳細(xì)、具體且生動地記錄下我三年來的工作經(jīng)歷與成果，以及廉潔自律方面的表現(xiàn)。

一、工作經(jīng)歷與成果

在過去的三年中，我在XX部門擔(dān)任項目經(jīng)理一職。我積極參與并主導(dǎo)了多個重要項目，其中最令我自豪的是推進(jìn)了一個市級重點項目的順利實施。作為項目經(jīng)理，我始終堅持以目標(biāo)為導(dǎo)向，組織團(tuán)隊成員協(xié)同工作，制定詳細(xì)的工作計劃并監(jiān)督執(zhí)行。我也積極引入創(chuàng)新技術(shù)與管理方法，提高項目執(zhí)行效率和質(zhì)量。

在這個項目中，我不僅取得了顯著的業(yè)績，還得到了領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊成員的認(rèn)可。在實施過程中，我始終保持與項目干系人的密切溝通與合作，確保項目進(jìn)展符合預(yù)期。我也時刻關(guān)注團(tuán)隊成員的工作情況，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的才能，達(dá)到個人和團(tuán)隊的共同目標(biāo)。

除了項目工作，我還積極參與部門的日常管理工作。我主動擔(dān)任部門的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，組織開展了一系列的安全培訓(xùn)和演練活動，有效提高了員工的安全意識和緊急應(yīng)變能力。同時，我還積極參與新員工的培養(yǎng)工作，分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助他們適應(yīng)工作環(huán)境并快速提升能力。

二、廉潔自律表現(xiàn)

在廉潔自律方面，我始終恪守職業(yè)道德和法律法規(guī)，保持黨風(fēng)廉潔。在項目經(jīng)費使用方面，我嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并確保經(jīng)費使用合理、事項公開透明。在項目業(yè)務(wù)交流中，我堅決抵制各種形式的賄賂和利益輸送行為，保持清廉自持，樹立良好的形象。

我也自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，如準(zhǔn)時出勤、不濫用職權(quán)、不違反組織紀(jì)律等。在工作中，我勤奮努力，不畏困難，時刻保持對領(lǐng)導(dǎo)的忠誠和對同事的熱情。我相信只有高度的廉潔自律才能為部門和企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

三、未來發(fā)展規(guī)劃

回顧過去三年的工作經(jīng)歷，我感到無比榮幸和自豪，但也深知自己仍有很多需要改進(jìn)和提升的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持對職業(yè)道德的敬畏和對法律法規(guī)的尊重，在項目管理中不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，提高自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

同時，我也將更加重視廉潔自律方面的表現(xiàn)，時刻提醒自己要清廉守潔。我會進(jìn)一步強(qiáng)化對項目經(jīng)費的管理和監(jiān)督，建立更嚴(yán)格的經(jīng)費使用制度，確保公平、公正、公開的原則得到貫徹。我也會加強(qiáng)自身對法律法規(guī)和公司規(guī)章制度的了解，始終保持對領(lǐng)導(dǎo)、對同事和對公司的忠誠。

再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和信任。我愿意繼續(xù)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。謝謝！

以上就是我個人三年述職述廉報告的詳細(xì)、具體且生動的記錄。希望通過對過去三年工作的總結(jié)和反思，能夠為未來的工作提供更好的指導(dǎo)和動力。同時，也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評與建議，幫助我更好地成長和進(jìn)步。感謝各位！

三年個人述職述廉報告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時光荏苒，歲月如梭。在過去的三年里，我始終堅持以服務(wù)為宗旨，全心全意為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這篇述職述廉報告中，我將對過去三年的工作進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動的總結(jié)與回顧。

我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。三年來，我作為團(tuán)隊的一員，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，盡心盡力地完成每一項任務(wù)。在工作中，我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。作為團(tuán)隊的骨干成員，我主導(dǎo)了多個重要項目的開展，并在協(xié)作中始終與團(tuán)隊保持良好的合作關(guān)系，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，順利推進(jìn)了各項工作。

我以高效的工作能力為公司做出了突出貢獻(xiàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，我在專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識得到了進(jìn)一步的提升，并在實踐中不斷磨練和發(fā)展。我以高效率完成工作任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同時，在處理項目中我善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為團(tuán)隊提供了寶貴的建議和指導(dǎo)，使得團(tuán)隊的整體工作水平得到了提升。

我對廉潔自律的要求從未松懈。在過去的三年中，我一直堅守廉政底線，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范。我積極參加公司組織的各類廉政教育培訓(xùn)，加強(qiáng)了自身廉政意識的培養(yǎng)和思想道德的修養(yǎng)。在日常工作中，我始終遵守公司的規(guī)章制度，自覺約束自己的行為，并時刻提醒身邊的同事們共同遵守廉潔自律的原則。在工作中，我堅決抵制各種形式的腐敗行為，不與任何違法違紀(jì)的活動扯上任何關(guān)系。

為了更好地履行自己的責(zé)任，我努力提高自身的素質(zhì)和能力。我不斷學(xué)習(xí)和拓展知識，在專業(yè)領(lǐng)域外也積極尋求提升。我重視團(tuán)隊協(xié)作，注重與同事們的交流和互動，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，在良好的團(tuán)隊氛圍中共同進(jìn)步。同時，我還積極參加行業(yè)交流和學(xué)術(shù)研討活動，與業(yè)界的專家學(xué)者交流，了解行業(yè)的最新動態(tài)和前沿科技，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

回顧過去的三年，我深感工作中的辛苦和付出都是值得的。我收獲了成長與進(jìn)步，也感受到了團(tuán)隊協(xié)作的力量。在未來的工作中，我會更加努力和奮進(jìn)，為公司的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)以高效的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，不斷提高自身的專業(yè)能力，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展和目標(biāo)而努力。

我衷心感謝所有給予我支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事。感謝你們對我的信任和肯定，使我有機(jī)會展示自己的能力和才華。我會珍惜這份信任，不負(fù)所托，不辜負(fù)大家的期望，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

三年個人述職述廉報告 篇3

近三年來，我一直秉持著廉潔奉公的原則，恪守崗位職責(zé)，在各個方面進(jìn)行了辛勤努力?，F(xiàn)向大家匯報近三年的述職述廉情況。

一、工作履職述職情況

作為一名行政職員，我深知自己的職責(zé)是為黨和人民服務(wù)。在近三年的工作中，我始終以高度的責(zé)任感和專業(yè)精神投入到工作中，并取得了一定的成績。

首先，在日常工作中，我積極完成各項辦公事務(wù)，做到快速高效。我時刻保持對文件資料的整理和管理，確保辦公室的運作井然有序。同時，我也盡力為下屬提供支持和幫助，幫助他們解決工作中的問題，提高工作效率。

其次，在組織會議和活動方面，我始終嚴(yán)格按照程序和要求進(jìn)行，確保會議和活動的順利進(jìn)行。我注重會議的前期準(zhǔn)備工作，確保會議材料的準(zhǔn)確性和完整性。在會議過程中，我積極引導(dǎo)并保持議事秩序，確保會議的效果。

再次，在與外部單位的合作和溝通方面，我時刻保持著良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。我與其他部門和單位保持緊密聯(lián)系，及時了解各方的需求和意見，并作出相應(yīng)的回應(yīng)和調(diào)整。同時，在處理與其他單位的合作事宜時，我能夠堅守原則，公正、公平、廉潔地處理，并維護(hù)了單位的聲譽。

最后，在日常工作中，我注重自我學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的專業(yè)知識和工作能力。我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我能夠更好地完成工作任務(wù)，提升自己的工作能力。

二、廉政意識述廉情況

在廉政建設(shè)方面，我始終秉持著廉潔奉公的原則，嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，做到誠實守信，清正廉潔。

首先，我始終保持清正廉潔的態(tài)度，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法。我從不以權(quán)謀私，不利用職務(wù)之便謀取個人利益。無論在任何場合，我都維護(hù)公平公正的原則，不向他人施加壓力，也不接受他人的利益誘惑。在對待工作中的失誤和錯誤時，我從不推卸責(zé)任，始終勇于承擔(dān)。

其次，在與他人的合作交往中，我始終保持誠實守信的態(tài)度。我從不隱瞞事實，不虛報數(shù)據(jù)，始終按照合法合規(guī)的程序進(jìn)行工作。在處理工作中的疑難問題時，我始終堅守原則，不以權(quán)謀私，做到公道正派。

再次，在與公共財務(wù)的管理和使用中，我始終保持明確的原則和底線。我嚴(yán)格遵守單位的財務(wù)制度，對單位的財務(wù)收支進(jìn)行規(guī)范管理，確保資金的合理使用。在日常辦公用品的采購、辦公場所的裝修等方面，我嚴(yán)格按照公開、透明、公正的原則進(jìn)行，堅決防止揮霍浪費。

最后，在工作中我注重廉政教育和宣傳。我參加了組織的廉政教育活動，并將所學(xué)知識運用到實際工作中。同時，我也積極參與單位的廉政宣傳工作，通過各種形式宣傳廉政理念和要求，營造廉潔和諧的單位氛圍。

總之，近三年來，我始終以廉潔奉公的態(tài)度對待工作，恪守自己的職責(zé)，取得了一定的工作成績。同時，我始終保持清正廉潔的原則，嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)矩，做到誠實守信，清正廉潔。我相信，在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，不斷提高自己的工作能力和廉政意識，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三年個人述職述廉報告 篇4

總結(jié)經(jīng)驗 謀劃未來

廈門輕工集團(tuán)有限公司召開述職述廉大會

為進(jìn)一步增強(qiáng)輕工集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部履行崗位職責(zé)的能力和水平，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督，3月8日下午，輕工集團(tuán)召開了領(lǐng)導(dǎo)人員述職述廉大會，市國資黨工委張亞明副書記，市國企廉領(lǐng)導(dǎo)小組成員，集團(tuán)監(jiān)事會全體成員、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、集團(tuán)本部全體中層干部、各所屬企業(yè)班子成員及部分員工72人參加了會議，會議由集團(tuán)公司黨委書記、董事長楊慶偉主持。

在聽取了輕工集團(tuán)九位領(lǐng)導(dǎo)班子成員2011年度述職述廉報告后，市國資黨工委副書記作了重要講話，對本次述職述廉會議的順利召開給予肯定，認(rèn)為本次會議能夠按照要求，做到程序規(guī)范，報告到位，達(dá)到效果。

強(qiáng)調(diào)舉辦述職述廉大會不僅是確保國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)順利開展的要求，同時也為集團(tuán)員工提供一個更為了解企業(yè)的平臺。第一，要充分認(rèn)識述職述廉大會的重要意義，要繼續(xù)重視此項工作；第二，要認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要把學(xué)習(xí)貫徹《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定作為廉政學(xué)習(xí)的重要任務(wù)，要切實貫徹《三重一大》制度，切實加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，推進(jìn)廉潔自律；第三，要凝心聚力搞建設(shè)，要有大局意識，做到互補(bǔ)互融，溝通有力，按照國有企業(yè)決策運行機(jī)制的有關(guān)要求，科學(xué)決策，民主決策；第四，述職述廉工作是一個時點工作，但忠于職守、廉潔自律是要常抓不懈的，希望集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子及所有管理團(tuán)隊牢記這一點，在實際工作中重計劃、重實效、重任務(wù)完成、重績效提升、重廉政建設(shè)。

希望這次的述職述廉會議，對集團(tuán)2011年的經(jīng)營管理和黨風(fēng)廉政建設(shè)起到更大推動作用。

同時對集團(tuán)未來發(fā)展提出幾點建議：一是要切實改變工作作風(fēng)，積極作為，主動作為；二是要在服務(wù)上、效率上下功夫，降低成本，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，促使國有企業(yè)資本保值增值；三是要做“三沉”員工，要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，謀劃個人職業(yè)生涯，更好地為企業(yè)服務(wù)；四是要切實在工作方法上形成聯(lián)動機(jī)制，集團(tuán)上下要一盤棋，團(tuán)結(jié)一心，鍛造輕工企業(yè)品牌。 要求將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，推進(jìn)廉潔自律，接受群眾監(jiān)督，帶領(lǐng)全體員工，推動公司經(jīng)營發(fā)展再上新臺階。

述職結(jié)束后，與會人員對參與述職的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評議。

希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員要充分認(rèn)識述職述廉活動的重要性，認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實提高廉潔從政意識，保持清醒的頭腦，圍繞企業(yè)中心工作，抓好黨建，推動各項工作開展。廣大黨員職工要加強(qiáng)監(jiān)督，對企業(yè)發(fā)展提出好的意見和建議。

創(chuàng)新發(fā)展 開拓進(jìn)取

三年個人述職述廉報告 篇5

20xx年，是我市實施“”規(guī)劃承上啟下，加快發(fā)展，快速進(jìn)步的重要一年?；仡欁约阂荒陙?，本人同全局干部職工一道為搞好我市環(huán)衛(wèi)工作可以說是做到了盡職盡責(zé)，任勞任怨，既造就了自己認(rèn)為值得發(fā)揚的長處，也存在應(yīng)當(dāng)反思的不足。成績的取得除自己的主觀努力外，與市委政府及市分管書記市長和主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)，同級班子成員的大力支持，全局干部職工通力協(xié)作是分不開的，應(yīng)當(dāng)歸功于黨和人民、廣大干部職工，存在的問題主要是我個人工作上的失誤理應(yīng)由我自己承擔(dān)，并同時從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為使自己在以后的工作中更好地發(fā)揚成績，彌補(bǔ)不足，找出差距，揚長避短，下面我就自己一年來的德、能、勤、績和廉潔自律等方面情況向組織作一總結(jié)匯報，以取得領(lǐng)導(dǎo)和組織的指正幫助。

首先從德談起，作為一名黨員、人民公仆，我能時時處處用黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照干部的使命來指導(dǎo)自己的言行，并保證政治上始終如一同上級黨政保持高度的一致，自覺用“三個代表”指導(dǎo)自己的言行，能緊密聯(lián)系思想和工作實際，同全局干部職工一道盡最大努力把我局班子建設(shè)成全面貫徹黨的基本路線、方針、政策的堅強(qiáng)集體，堅持個人服從組織下級服從上級，盡最大努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，做到嚴(yán)于律己，廉潔奉公，關(guān)心職工疾苦、注意工作方法，真正擺正位置，做到了上級好領(lǐng)導(dǎo)，同級好商量，下級好配合，作為兵頭將尾，做到身先士卒，以身作則，尊重上級，團(tuán)結(jié)同級，關(guān)心下級，并時時告誡自己，思想上要有黨員品質(zhì)，行動上要有黨員形象，工作上要有黨員作用，在實際中自己也這樣付諸實施的。

(一)不斷總結(jié)創(chuàng)新，走科學(xué)化管理路子

為實現(xiàn)環(huán)衛(wèi)管理由“接待突擊型”向“管理常態(tài)型”轉(zhuǎn)變，本人在環(huán)衛(wèi)管理中不斷總結(jié)和創(chuàng)新，致力于抓好環(huán)衛(wèi)長效管理，走科學(xué)化管理路子，適應(yīng)環(huán)衛(wèi)工作新要求。

1、在清掃保潔人員中推行互監(jiān)互簽一卡通制度的基礎(chǔ)上，在各科、所(隊)推行科、所(隊)長和副科、所(隊)長之間AB崗輪崗管理和班子成員輪流值班督查制度。

2、借用電信的平臺在一線和管理人員中推行了“GPS”手機(jī)定位簽到制度。通過手機(jī)簽到、短信群發(fā)的措施，不僅可以及時掌握環(huán)衛(wèi)工人上下班簽到、而且可適時定位進(jìn)行隨機(jī)檢查，還可以通過群發(fā)短信的方式告知環(huán)衛(wèi)工人工作期間應(yīng)注意的安全生產(chǎn)和衛(wèi)生質(zhì)量等等，實現(xiàn)了走環(huán)衛(wèi)科學(xué)化、數(shù)字化管理的路子。

通過以上措施，不僅保證了城區(qū)主要街道的整潔優(yōu)美，更確保年初以來290多次大小接待活動期間的衛(wèi)生質(zhì)量，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，贏得了市民及來賓的贊許。

(二)積極向上爭取，建基層管理新機(jī)構(gòu)

為充分發(fā)揮清水垃圾處理場的垃圾無害化處理以及垃圾場污水零排放的作用，切實加強(qiáng)城區(qū)道路的衛(wèi)生保潔管理，確保城區(qū)周邊主要干道環(huán)境衛(wèi)生更加整潔優(yōu)美。今年來，本人根據(jù)工作實際和市領(lǐng)導(dǎo)要求，積極向上爭?。?/p>

1、成立市垃圾處理場：設(shè)立市垃圾處理場為正股級事業(yè)法人單位，增加了4名正式人員和7名編內(nèi)聘用人員的編制。

2、成立蘇維埃大道、紅軍大道、七彩大道等3個環(huán)衛(wèi)管理所：設(shè)立蘇維埃大道、紅軍大道、七彩大道等3個環(huán)衛(wèi)管理所為市環(huán)衛(wèi)局下設(shè)科室，增加12名編內(nèi)聘用人員的編制。同時爭取了市政府在城區(qū)周邊道路增建垃圾中轉(zhuǎn)站22座，添置一定數(shù)量的大噸位灑水車和垃圾車、果殼箱。

(三)盡心盡力幫扶，創(chuàng)“三送”工作新局面

在市委“三送”辦和象湖鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人與駐村“兩委”班子一道，緊緊圍繞摸民情、訪民眾、解民難、處糾紛、促和諧的工作方向，結(jié)合駐點村的實際情況，較有成效的開展“三送”活動。

1、“三送”工作機(jī)制完善?！叭汀逼脚_已經(jīng)建立、制度已經(jīng)上墻、宣傳氛圍濃厚，一室三站已經(jīng)成立，農(nóng)戶走訪到位。

2、幫扶措施積極到位。利用自身工作特性為整治村委門前衛(wèi)生，設(shè)立6個垃圾桶并定期為期清運垃圾、清洗道路，協(xié)助解決500戶農(nóng)戶生活用水手續(xù)辦理，電灌站幫扶資金10000元及時到位。

3、宣傳氛圍濃厚。根據(jù)市“三送”辦和象湖鎮(zhèn)黨委的要求，結(jié)合駐村實際，在村委掛貼宣傳條幅、標(biāo)語，進(jìn)村入戶大力宣講《若干意見》和黨的精神。據(jù)統(tǒng)計，開展政策宣講96余次，撰寫民情日記190余篇。

4、調(diào)處矛盾有效。本人能和“三送”隊員深入農(nóng)戶家中，接受、調(diào)解、處理鄰里用地用水、家庭矛盾等民事糾紛80余人次，協(xié)調(diào)處理各種矛盾糾紛23件，平息家庭爭斗2起，解決積案1起，為村民在就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、生產(chǎn)、生活等方面提供法律幫助、釋惑解疑169人次，促進(jìn)了社會和諧。

(四)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，悟精神實質(zhì)

期間，本人認(rèn)真組織黨員干部收看了的現(xiàn)場直播，并將學(xué)習(xí)列入每周例會的學(xué)習(xí)課程，目的是讓黨員干部能深刻領(lǐng)會報告的精神實質(zhì)，使全局員工在精神指引下，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高對“寧愿一人臟，換來萬家潔”的行業(yè)奉獻(xiàn)精神的認(rèn)識，以保潔為先、管理為重、敬業(yè)為魂、成效為本的宗旨理念，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更好作風(fēng)和更大力量繼續(xù)推進(jìn)各項工作扎實開展，把精神切實貫徹到為民保潔，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境中來。

另外，環(huán)衛(wèi)局在落實中心工作的同時，統(tǒng)籌兼顧了計生、人大建議、政協(xié)提案辦理等工作。特別在辦理人大建議、政協(xié)提案及市民投訴，市長信箱以及96333熱線服務(wù)轉(zhuǎn)辦工作中，能做到仔細(xì)調(diào)研，及時整改，按時上報，做到件件有落實，次次有回音。

一年來，本人不僅在環(huán)衛(wèi)管理工作中盡職盡責(zé)，而且在廉政建設(shè)上亦保持清正廉潔，能始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為不斷強(qiáng)化自身黨性修養(yǎng)和提高政策理論水平、能力水平的重要手段，始終牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，不斷提高敏銳力、鑒別力，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能對照黨員先進(jìn)性的基本要求，認(rèn)真進(jìn)行反思，勇于查找問題，并制定出切實可行的整改措施，進(jìn)一步提高了自身黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了保持先進(jìn)性的自覺性，增強(qiáng)拒腐防變能力。在開展環(huán)衛(wèi)工作中，與上級領(lǐng)導(dǎo)、組織堅持請示匯報的工作制度，本著節(jié)約的原則，能不開支的則不開支，不接受下屬人員的宴請。

一年中，本人沒有利用手中權(quán)力為親屬和子女謀利益，個人沒有跑官的行為，沒有組織或參加公費旅游，更沒有利用生病住院期間借機(jī)斂財。不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持一名黨員清正廉潔的本色。一年來，本人在履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任方面雖然取得了一些成績，但對照黨和人民的期望，自我感到還有一定差距。我決心以黨的精神為指針，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，并虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，始終保持黨的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，進(jìn)一步做好環(huán)衛(wèi)工作，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的環(huán)境衛(wèi)生。

一年來，通過全局干部的共同努力，我局被省城市建設(shè)管理協(xié)會市容環(huán)衛(wèi)專業(yè)協(xié)會評為“先進(jìn)會員單位”、單位還有30多名干部職工被市環(huán)衛(wèi)協(xié)會、市城管局評為先進(jìn)個人。

小學(xué)三年級述職報告

根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些相關(guān)的資料“小學(xué)三年級述職報告”。古人曾說，理論是實踐的眼睛，平常的學(xué)習(xí)工作中。報告對我們來說并不陌生，認(rèn)真撰寫工作報告，也能體現(xiàn)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。祝愿這篇文章能夠為你解決困難感謝閱讀！

小學(xué)三年級述職報告【篇1】

小學(xué)三年級輔導(dǎo)員是學(xué)生心理健康的重要支持。在過去的一年中，我作為小學(xué)三年級輔導(dǎo)員，積極投入工作，得到了學(xué)生、家長和學(xué)校的認(rèn)可和支持。在這篇文章中，我將分享我所做的工作和經(jīng)驗。

一、制定工作計劃

在每學(xué)期開始前，我會制定一份帶有具體時間規(guī)劃的工作計劃。計劃涉及到如何提高學(xué)生的心理學(xué)能力、如何與學(xué)生家長溝通、如何處理學(xué)生心理情況等具體內(nèi)容。計劃制定下來后，我會在學(xué)校和班級內(nèi)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生和家長知道我的工作內(nèi)容和服務(wù)范圍，充分利用每一個機(jī)會和資源，為學(xué)生提供完善的心理健康服務(wù)。

二、建立良好的關(guān)系

作為一名輔導(dǎo)員，首要任務(wù)是建立良好的師生關(guān)系和與家長的良好溝通。我通過與每一位學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，使他們能夠真正相信我，我?guī)椭麄兠鎸Ω鞣N問題，在學(xué)生處于困惑、害羞和疑惑的時候，給他們提供多角度的思考和解決問題的策略，我指導(dǎo)學(xué)生如何面對挑戰(zhàn)并獲得成功。與家長溝通是設(shè)計良好的家校溝通日，我的宣傳和對學(xué)生的關(guān)心讓學(xué)生和家長感受到了我的關(guān)懷，并取得了良好的回應(yīng)和認(rèn)可。我應(yīng)用我的專業(yè)技能，幫助學(xué)生和家長面對各種挑戰(zhàn)，解決問題并與其建立持久的關(guān)系。

三、指導(dǎo)學(xué)生問題解決

在每一位學(xué)生面臨疑惑和困惑時，我作為他們的輔導(dǎo)員，首先需要提出問題，確保學(xué)生可接受有效的答案，以促進(jìn)他們學(xué)習(xí)和個人成長。我會為他們提供環(huán)境和行為方面的建議，幫助他們積極認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并指導(dǎo)他們發(fā)掘自身領(lǐng)域的操作技巧，使他們能夠建立長遠(yuǎn)的個人目標(biāo)和方向。

四、參與學(xué)生課堂教育

我認(rèn)為教育首要是學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展不僅涉及到他們學(xué)業(yè)的成就，還涉及道德、社交和個人成長方面。因此，我會進(jìn)入教室，參與學(xué)生的課堂教育，觀察他們的學(xué)習(xí)和成長，與其老師溝通并提供建議。我會采取創(chuàng)造性的方式，使學(xué)生情形多樣，綜合化，以鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)他們的自信。同時，我也會為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助，并指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣。最大化地利用好每一次教育機(jī)會，讓學(xué)生充分發(fā)展?jié)摿Α?/p>

五、改善班級管理環(huán)境

我認(rèn)為班級環(huán)境對學(xué)生的心理健康有著重要的影響。為了創(chuàng)造良好、有益的班級環(huán)境，我會與學(xué)生和家長合作，設(shè)法提供資源和技術(shù)，建立有益的班級文化。我會幫助班級考慮合理的比較代表性的教育措施，開展較小的組織或活動，為學(xué)生提供機(jī)會參與并展示自己的才華和能力。同時，我也會不斷地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師共同合作，并盡我所能，為班級創(chuàng)造一個愉快的、有益的、能夠幫助學(xué)生成長的環(huán)境。

六、不斷提升個人能力和素質(zhì)

作為一名輔導(dǎo)員，我本身需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，以更好地為學(xué)生的心理健康提供幫助和指導(dǎo)。因此，我不斷更新我的知識和技術(shù)，并定期參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動，以滿足學(xué)生及時有效的幫助。

最終，我必須說明，作為一名小學(xué)三年級輔導(dǎo)員，我很幸運能夠為學(xué)生的心理健康投入熱情和時間，并獲得學(xué)生、家長和學(xué)校的認(rèn)可和支持。我會始終堅持“學(xué)生成長與健康成長”這一原則，關(guān)注學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)，為他們提供不斷的幫助和支持。希望我的工作經(jīng)驗和經(jīng)驗對同行具有啟示性。

小學(xué)三年級述職報告【篇2】

品德與社會教學(xué)工作總結(jié)

通過一個學(xué)期的《品德與社會》教學(xué)，我對這門課程的基本理念，對教師教學(xué)的基本要求等，有了一些初步的認(rèn)識。下面從以下幾方面略作總結(jié)。

一、學(xué)生——地位變了

多少年來，我們的學(xué)生一直是“受教育者”，他們一直是被動地接受教育的對象，只是聽老師講課，接受老師教給他們的知識，提出不懂的問題尋求老師的解答從來沒有成為教學(xué)的主人，從來沒有真正參與到教學(xué)活動中，與老師一起來完成教學(xué)任務(wù)。而今，在《品德與社會》中，學(xué)生的地位卻改變了。

1．學(xué)生是教學(xué)活動設(shè)計的主要依據(jù) 《品德與社會》教學(xué)活動方案是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和具體教學(xué)班級學(xué)生需要進(jìn)行設(shè)計的。而教師在設(shè)計教學(xué)活動時，必須要考慮以下幾點：

首先，要有強(qiáng)烈的針對性。教師活動方案的設(shè)計必須針對本班學(xué)生的實際情況，要考慮到學(xué)生的需要、興趣，學(xué)生不同的性格特征。還要考慮到班級、學(xué)校的實際情況，要因人而異，因地而異。

其次，教師設(shè)計的活動方案要具有較大的彈性，充分考慮到學(xué)生的因素，在活動過程中可以隨時進(jìn)行調(diào)整。教師設(shè)計的活動方案與以往的教案不同，它只是對活動的準(zhǔn)備和計劃，而不是對教學(xué)過程的嚴(yán)格安排。因此，它具有較大的伸縮性。教師在具體組織活動中隨時會遇到學(xué)生的“突發(fā)事件”，學(xué)生是活生生的，他們有思想，會依照自己的意志開展活動。而活動中出現(xiàn)的許多內(nèi)容可能是原先方案中沒有安排，不曾考慮到的。所以，我們的活動方案只能是一種思路，一種目標(biāo)，而不應(yīng)該是一個具有嚴(yán)格“程序”。

再次，教學(xué)活動方案的設(shè)計要盡可能讓學(xué)生也參加進(jìn)來，讓學(xué)生成為方案設(shè)計的主人之一。在《品德與社會》中，我們的活動方案是為學(xué)生而設(shè)計，而參加活動的人是學(xué)生，所以學(xué)生是活動的主人，我們設(shè)計方案當(dāng)然應(yīng)該問問“主人”，為“主人”著想。教師在設(shè)計具體活動方案時，需要問問學(xué)生，讓學(xué)生積極參與，出謀劃策，想出盡可能好的點子，盡可能多的辦法。這樣，活動也就成功了一半。

2．學(xué)生是教學(xué)活動過程的直接參與者《品德與社會》課程以學(xué)生直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)活動形式，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過直接參與各種實際活動，以調(diào)查、觀察、實驗、討論、談話、制作、表現(xiàn)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動，并在此過程中與周圍的自然、社會等發(fā)生實際接觸，積累直接經(jīng)驗和智慧，獲得對自我、對世界、對生活的認(rèn)識和理解，發(fā)展各種能力。而學(xué)生就是在這種積極參與有意義的、真實的活動過程中獲得發(fā)展。所以，學(xué)生在《品德與社會》的學(xué)習(xí)中，不再是以往的被動受教育者，而是教學(xué)活動完成的主動者。學(xué)生的表現(xiàn)，學(xué)生的活動，決定了每次教學(xué)活動的完成與否，成功與否。所以，在《品德與社會》的教學(xué)中，學(xué)生不再是配角，不再是教師完成教學(xué)任務(wù)的配合者，而是教學(xué)活動的主角，是教學(xué)活動過程的直接參與者，是教學(xué)活動過程的主要主宰者。

3．學(xué)生是教學(xué)活動之后的最好總結(jié)者 教學(xué)活動的結(jié)束并不意味著教育的結(jié)束，一節(jié)課的結(jié)束也并不意味著學(xué)生認(rèn)識活動的結(jié)束。所以，在教學(xué)活動之后，對活動的總結(jié)是十分必要的。而如何總結(jié)活動，調(diào)整今后的教學(xué)，在《品德與社會》這門課中，學(xué)生是最好的總結(jié)者。一次活動以后，教師要對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生對活動的體會、要求、新的設(shè)想，為今后進(jìn)一步成功搞好教學(xué)活動提供依據(jù)。同時，教師還要引導(dǎo)學(xué)生從以往的教學(xué)活動中，進(jìn)一步鞏固、發(fā)展自己所獲得的知識、能力等。教師還要與學(xué)生一起分析、討論活動成敗，在下一步活動方案設(shè)計中取長補(bǔ)短，把活動設(shè)計得更完善?？傊處熢诳偨Y(jié)活動時一定要深入到學(xué)生中去，要以學(xué)生為依據(jù)。

二、教科書——作用變化了

許多年來，教科書的地位一直是至高無上的，它一直是作為知識的載體供師生運用。許多教師在教學(xué)中一直是以教科書為中心進(jìn)行教學(xué)。而今，在《品德與社會》這門課中，教科書的作用變化了。

《品德與社會》課程的教科書內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式的變化，使它成為引發(fā)學(xué)生活動的工具，而不再是作為知識的載體或羅列知識、技能的清單供教師講授，不再是供教師照本宣科講述，讓學(xué)生死記硬背的“圣經(jīng)”。《品德與社會》教科書的作用實際上已發(fā)生了質(zhì)的變化。

1．教科書是教師設(shè)計教學(xué)活動的參考資料之一

《品德與社會》教科書為教師因地制宜、因時制宜設(shè)計教學(xué)活動預(yù)留了很大的空間。教師可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對教科書進(jìn)行認(rèn)真的研究，然后結(jié)合本校實際，結(jié)合學(xué)生情況，具體設(shè)計教學(xué)活動。在進(jìn)行教學(xué)活動設(shè)計時，教科書只是教學(xué)內(nèi)容的一種參考。教師不必刻板地以教科書上的語言、活動為教學(xué)的依據(jù)和教學(xué)的唯一材料，不必照本宣讀。而可自行設(shè)計更實際更適合班級學(xué)生的活動，讓學(xué)生講切合自身實際的語言。

2．教科書是教師教材再創(chuàng)造的一種資源

《品德與社會》課程教科書為教師結(jié)合教學(xué)實際，創(chuàng)造和開發(fā)課程留有一定的空間，是教師設(shè)計、組織活動，引導(dǎo)兒童通過自己的活動去獲得知識的一種資源。同時，也是教師因地制宜、因時制宜地創(chuàng)造和開發(fā)富有特色的本地區(qū)、學(xué)校、班級課程提供了線索。教師在進(jìn)行教學(xué)活動中，不應(yīng)是只教一些教材中提到的內(nèi)容，而應(yīng)該根據(jù)實際情況，根據(jù)教學(xué)需要，對教材進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)行再創(chuàng)造。而在此過程中，教科書則是最好的參考工具。

“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！睆墓胖两?，教師一直以知識的傳授者出現(xiàn)在學(xué)生面前。而在《品德與社會》課程中，教師的角色卻轉(zhuǎn)換了。

1．教師不再是知識的直接傳授者

在《品德與社會》課程中，教師不再是站在講臺上對學(xué)生進(jìn)行知識灌輸?shù)娜?，不再是教?dǎo)者、監(jiān)督者、評判者，不再是“教”教材的人，不再是居支配地位，單向地向?qū)W生傳播知識和信息的人，不再是絕對權(quán)威的、不可否認(rèn)的、高高在上的教授者，而是走到學(xué)生中，與學(xué)生一起完成教學(xué)活動的人。教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換。

2．教師是學(xué)生活動的支持者、合作者和指導(dǎo)者

《品德與社會》是一門活動型的綜合課程，活動是教師教與學(xué)生學(xué)的主要形式。在本課程中，教師不再直接向?qū)W生傳授知識，而是學(xué)生活動的支持者、合作者和指導(dǎo)者，是引導(dǎo)、激發(fā)和深化學(xué)生活動的人。在教育過程中，教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)給予有力的支持，為他們的活動創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供良好的條件，支持學(xué)生進(jìn)行各種嘗試。教師與學(xué)生合作，共同進(jìn)行活動，完成課程教學(xué)目標(biāo)。同時，教師為學(xué)生提供著必要的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的品德行為，實現(xiàn)對學(xué)生的引導(dǎo)。

3． 教師與學(xué)生是一種民主、平等的關(guān)系

在我國幾千年來，“師道尊嚴(yán)”一直是處理師生關(guān)系的準(zhǔn)則。解放以后，盡管師生關(guān)系不再那么等級森嚴(yán)，但在教育教學(xué)和管理過程中，教師還是占據(jù)著絕對的支配性地位，強(qiáng)制學(xué)生服從自己的意志。師生間并不存在雙向的溝通和互動關(guān)系，教師只是單向地向?qū)W生傳授知識。而在《品德與社會》課程中，教師與學(xué)生則構(gòu)建了新型的民主、平等關(guān)系。師生在課堂上互動，學(xué)生的每一個建議都有可能被老師采納，學(xué)生的每一次活動都有可能是完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的手段之一。因此，學(xué)生不再是教學(xué)過程的旁觀者，而是課堂教學(xué)的參與者，不再是教學(xué)過程的配角，而是課堂教學(xué)的主角。教師與學(xué)生在課堂結(jié)教學(xué)中是民主的，平等互助的，他們的共同努力構(gòu)建著這門課程，完成著這門課程。

總之，在《品德與社會》這門課程中，學(xué)生、教材、教師有了全新的概念，有了全新的地位和全新的關(guān)系。這些正是未來教育逐步追求的目標(biāo)，是中國教育同世界教育接軌的開始，是中國教育發(fā)展的必然趨勢。

本學(xué)期我校以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德為主線，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為 工作出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力 探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作 用，我校主要從以下幾方面著手。

一、抓常規(guī)養(yǎng)成教育和文明禮儀活動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

1、建設(shè)班級文化氛圍。“班級文化氛圍”的建設(shè)已成為學(xué)校文化的一部分，并逐步形成工作常規(guī)。開 學(xué)第一周，各班主任著力建設(shè)“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學(xué)生的共同 努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學(xué)生成長的樂園，成為學(xué)生的精 神家園。

2、加強(qiáng)課間文明禮儀、養(yǎng)成習(xí)慣教育和班級管理考核力度。（1）做好宣傳教育工作。開學(xué)初充分利用班隊會課、學(xué)校廣播等常規(guī)德育陣地 大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習(xí)慣”教育，對其中的每一項內(nèi)容做具體的闡述 并提出具體的要求。（2）充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。各班主任推薦了一些習(xí)慣好、能力強(qiáng)的 學(xué)生檢查紀(jì)律衛(wèi)生。班級進(jìn)行評比，每月評出流動紅旗班級。（3）充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學(xué)生的思想 道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設(shè)立 “衛(wèi)生監(jiān)督崗”，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、辦好家長學(xué)校，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作，為營造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的 的模范為校行風(fēng)評議監(jiān)督員，為少年兒童的健康成長而服務(wù)。

5、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度規(guī)范化建設(shè)。做好“三冊” 即《班會記載》 《中小隊活動記載》 《家訪記載》填寫工作，建立“學(xué)困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強(qiáng)化學(xué)校德育工作的監(jiān)督檢查手段。

6、從學(xué)生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規(guī)德育陣地建設(shè)。

7、深入班級和家庭調(diào)查貧困學(xué)生的情況。積極向上匯報學(xué)生的貧困情況。

8、組織教師進(jìn)行家訪活動。由行政干部蹲點，和班主任、任課教師一起，到學(xué) 生家長進(jìn)行家訪，了解學(xué)生情況。

9、組織社會實踐活動。（1）4 月份組織三年級學(xué)生到烈士墓前緬懷革命先烈，開展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動。（2）組織六年級學(xué)生參觀通城博物館。了解通城歷史和傳統(tǒng)文化。（3）進(jìn)行安全衛(wèi)生講座，制定了學(xué)校安全疏散緊急預(yù)案，并進(jìn)行了演練，大大 地提高了學(xué)生的組織紀(jì)律性和自我安全保護(hù)意識。（4）組織了“六一”兒童節(jié)活動，表彰了 600 多名“優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生、優(yōu)秀少先 隊員、優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督崗”。組織新少先隊員入隊儀式。

10、重視小學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，在學(xué)校學(xué)生腮腺炎流行期間，對學(xué)生有病情況 做到每天報告一次。發(fā)現(xiàn)問題及時報告、采取控制的措施。11、6 月在遭受水災(zāi)期間，組織教師打掃學(xué)校清潔衛(wèi)生，對學(xué)校進(jìn)行消毒。并組織教師為通城受水災(zāi)人民捐款。

二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

1、重視班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍素質(zhì)與工作能力。班主任是學(xué)校開展 德育工作的生力軍，我校繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。定期召開班主任例會，召 開了較高規(guī)格的班主任經(jīng)驗交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎(chǔ)； 其次，與每位教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書和安全責(zé)任狀，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立了新的 德育理念。

2、各班加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍建設(shè)。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我 管理能力，讓學(xué)生參與管理，加強(qiáng)鍛煉，班內(nèi)通過總結(jié)課和定期召開班會，促進(jìn) 學(xué)生組織能力、自控能力，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表揚，形成良好班風(fēng)?？梢哉f，在這個學(xué)期中，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績?？?我們也知道，工作中還存在不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們 去努力，去奮斗。我們始終相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會邁向新的臺階。

小學(xué)三年級述職報告【篇3】

三年級下冊科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

（2013—2014下）

良田回民中學(xué)

虎麻乃

2014年6月30日

三年級下冊科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。以下是我對一學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)。一、基本情況：

本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱。二、主要成績：

針對本班學(xué)生的實際情況，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)意識，提高認(rèn)識能力。深入了解學(xué)生的個性特點，尊重學(xué)生的興趣愛好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點，給予評價肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立科學(xué)觀念。

根據(jù)兒童的年齡特點，結(jié)合新教材理論知識，課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識、技能。平時我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其的實際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來激勵學(xué)生進(jìn)步。此外，我堅持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書，準(zhǔn)備好每節(jié)

課的實驗教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅持理論和實際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計劃完成。

關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，做出正確的判斷。在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。

豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。勤于動手動腦，仔細(xì)觀察，就會獲得新的科學(xué)理念。

關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生體驗參與的快樂，體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。三、存在問題和努力方向：

在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，同時，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。

小學(xué)三年級述職報告【篇4】

傳統(tǒng)的思品教學(xué)是“封閉”的，“靜態(tài)”的，以教師講授為主，缺少兒童暢想、暢言，更談不上思潮涌動，缺少主體參與，即使有一時的熱情又能持續(xù)多久呢？本學(xué)期三年級的思品教學(xué)總結(jié)如下：

一、做兒童活動的支持者、合作者和指導(dǎo)者。

在教學(xué)過程中，我作為支持者，合作者和指導(dǎo)者。為兒童的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)，為他們的活動創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，引導(dǎo)兒童投入活動，支持他們的各種活動，同時也在進(jìn)行著與兒童的合作——與兒童一起共同建構(gòu)課程。例如教學(xué)《天天在活動》這一主題活動時，我給學(xué)生提供了一個場所讓他們辦一個“天天在進(jìn)步”的展覽，請學(xué)生挑選一份自己滿意、能夠說明自己在進(jìn)步的作業(yè)，制作一期壁報，展示大家的`進(jìn)步。（內(nèi)容可以是：語文、數(shù)學(xué)或者其他學(xué)科的作業(yè)，手工作業(yè)，圖畫作品等）活動中學(xué)生充分地認(rèn)識和感受自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。增進(jìn)對于學(xué)習(xí)的自信。

二、互動的動態(tài)式討論。

“在現(xiàn)實生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。”（《課標(biāo)》）動態(tài)式討論正是體現(xiàn)了這一教學(xué)理念，它真正讓學(xué)生成為主體，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，整個教學(xué)過程都是學(xué)生主動活動和自主探索。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。他們有的提議要成立“小小發(fā)明家”協(xié)會，有的提出“讓我們每天都有一個“新發(fā)現(xiàn)”的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的“異想天開”，使整個課堂成為學(xué)生交流、思想碰撞的場所，使課堂成了信息交流所。

開放的動態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗，有利于道德認(rèn)識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，同時也培養(yǎng)了合作意識，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力。

三、設(shè)計開放式實踐活動

《課標(biāo)》中提出“教師要面向?qū)W生的生活實際，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際的密切聯(lián)系，教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸?！眱?yōu)化思品課堂教學(xué)，就是要有意識地挖掘教材中的社會因素，由課堂延伸到課外，依托教材，緊密聯(lián)系社會實際，將校園、家庭、社會等一切有利于學(xué)生明理、導(dǎo)行的場景都當(dāng)作課堂，“創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗，逐步提高認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會的能力?！鼻袑嵦岣咚计方逃膶嵭А?/p>

1、與社會實踐活動緊密結(jié)合。

我們的作業(yè)設(shè)計要沖破封閉的圈子，向課外延伸，跟生活接軌，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，開展一些社會實踐活動變得生動、活潑、有趣。

2、與少先隊活動緊密結(jié)合。

學(xué)生的天性是樂于自己探索，好游戲、活動，課堂上的說教再生動也缺乏形象性、參與性，而少先隊活動可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、知識性、參與性于一爐。因此，作為教師，要不失時機(jī)地把思品教學(xué)與班隊活動結(jié)合起來，從班隊活動中深化思品教育。

小學(xué)三年級述職報告【篇5】

為更好地開展法制活動日宣傳活動，我校開展了以下具體措施：

1在學(xué)校的第一節(jié)課上，開設(shè)安全教育課，教授防火、交通等安全知識。有教學(xué)計劃和記錄，每兩周舉辦一次安全教育課程。

2在黑板報和墻報上，開設(shè)高安全知識專欄，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

4時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次電源線。更換老化線路。

6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出校門口。

7學(xué)校后勤部門應(yīng)安排專人定期對體育設(shè)施進(jìn)行檢查，每月對線路和校舍進(jìn)行一次檢查。

8學(xué)校有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫完整。

9集體活動和課外活動必須注意安全，制訂安全措施，確保一切安全。

10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校**。

1112月各班召開安全教育專題小組會議。使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識到安全的重要性。

12，學(xué)校有消防用具，滅火器8，鏟6，鏟斗6，備用沙車1輛。

13、加強(qiáng)了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假日期間，領(lǐng)導(dǎo)實行帶班制，認(rèn)真填寫值班記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對值班工作進(jìn)行檢查，沒有發(fā)現(xiàn)問題。

14、利用校訊通和家長們做好溝通，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，做好家園共建，保證孩子們的安全，提高孩子們的安全意識。

我們將對學(xué)校全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又校覀兏e極進(jìn)取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創(chuàng)聶莊福和希望小學(xué)安全工作新局面。