學(xué)校自查報(bào)告

學(xué)校自查報(bào)告范文。

紙上得來終覺淺，絕知此事要親自去實(shí)踐。在日常生活中，我們常常需要撰寫各種報(bào)告。一份優(yōu)秀的報(bào)告應(yīng)包含哪些要素呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“學(xué)校自查報(bào)告”相關(guān)內(nèi)容，如果你覺得我的資料對(duì)你有幫助，請(qǐng)收藏起來吧！

學(xué)校自查報(bào)告 篇1

為充分發(fā)揮學(xué)校后勤工作“服務(wù)育人”功能，促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化建設(shè)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)和師生生活。結(jié)合我校后勤管理工作實(shí)際，在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下組織學(xué)校班子成員對(duì)學(xué)校后勤工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，地處火連寨鎮(zhèn)中心，現(xiàn)有37名教師和150名學(xué)生的小學(xué)，在食堂就餐的學(xué)生有幾十人。教職工32人，門衛(wèi)2人，工勤人員1名和一名校車司機(jī)。

二、學(xué)校后勤工作管理自查情況

學(xué)校食堂、餐廳管理情況

我校雖然沒有按標(biāo)準(zhǔn)建蓋學(xué)生食堂，但根據(jù)學(xué)校實(shí)際符合衛(wèi)生要求。

食品保鮮、鍋爐、碗柜、餐具等設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生管理。

衛(wèi)生、菜加工的數(shù)量、質(zhì)量及食品安全的監(jiān)督檢查。并把食堂每天的環(huán)境衛(wèi)生、食品采購(gòu)、食品留樣檢查納入教師日常工作內(nèi)容。食堂加工場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生能做到干凈整潔。

學(xué)校后勤管理和食品衛(wèi)生安全工作情況

規(guī)范化。從采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)。

合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進(jìn)行體格檢查、每年都進(jìn)行衛(wèi)生培訓(xùn)，并辦理健康證。平時(shí)積極配合、主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導(dǎo)。

食品管理制度，做到責(zé)任到人，建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳。食堂配備的各類器械、用電設(shè)備、消防設(shè)備、電路、開關(guān)插座、庫(kù)房的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范到位，操作規(guī)程明確。

加工關(guān)。采購(gòu)做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；二是把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。三是把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，預(yù)防投毒放毒現(xiàn)象發(fā)生。

三、自己對(duì)照檢查出存在的問題

1、深入學(xué)習(xí)上有差距。自工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)

松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。

想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒有一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃和提高自己工作能力的有力措施。

四、整改措施

主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作

中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。

國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；保持思想道德的純潔性。

4、 加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。

牢固確立為師生服務(wù)的觀念，堅(jiān)持做到清正廉潔，不以權(quán)、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受上級(jí)機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

五、今后的努力方向

我將以此次“五對(duì)照、五整治”為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整改不足，嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為使我校盡快實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校，培育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，再造特色學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。努力把學(xué)校的后勤管理工作推向新的臺(tái)階。

學(xué)校自查報(bào)告 篇2

20XX-20XX學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)與展望

一、背景

過去一年，我以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情投身于職場(chǎng)之中，不僅完成了各項(xiàng)任務(wù)，還獲得了不少成長(zhǎng)。本報(bào)告將對(duì)我過去一年的工作進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)，為未來的發(fā)展制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。

二、工作成果與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

（一）專業(yè)能力的提升

過去一年中，我不斷學(xué)習(xí)和錘煉自己的專業(yè)知識(shí)和技能，尤其在以下幾個(gè)方面取得了顯著的進(jìn)步：

1. 技能深化：我積極參加公司組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷深入掌握所在崗位的核心技能。通過不斷地實(shí)踐與反思，我的專業(yè)技能得到了較大的提升。

2. 知識(shí)更新：我利用業(yè)余時(shí)間閱讀行業(yè)前沿的資料和文獻(xiàn)，了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展，使自己始終站在行業(yè)的前沿。

3. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：在職場(chǎng)中，我注重團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通。通過與同事的協(xié)作，我不僅完成了個(gè)人任務(wù)，還在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。

（二）工作業(yè)績(jī)與成果

1. 項(xiàng)目完成情況：在過去一年里，我參與了多個(gè)重要項(xiàng)目，并按時(shí)按質(zhì)完成了任務(wù)。其中，我主導(dǎo)的一個(gè)項(xiàng)目在客戶中獲得了高度評(píng)價(jià)，為公司贏得了良好的口碑。

2. 工作效率提升：通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的工作效率。在保證工作質(zhì)量的前提下，我能夠更快地完成任務(wù)，為公司節(jié)省了成本。

3. 創(chuàng)新能力體現(xiàn)：在工作中，我敢于嘗試新的方法和思路，不僅解決了多個(gè)技術(shù)難題，還為團(tuán)隊(duì)帶來了新的靈感和創(chuàng)新。

三、個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展

（一）心態(tài)轉(zhuǎn)變與自我調(diào)整

在職場(chǎng)中，我逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)，我能夠保持冷靜和樂觀的態(tài)度。同時(shí)，我也更加注重平衡工作與生活的關(guān)系，使自己在工作中保持最佳狀態(tài)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)力的提升

在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)小組長(zhǎng)的過程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系以及為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)和諧積極的工作氛圍。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

（三）綜合素質(zhì)的提高

除了專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)力外，我還注重提高自己的綜合素質(zhì)。在過去一年里，我參加了多次公司組織的公益活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了外語(yǔ)和新媒體運(yùn)營(yíng)等新知識(shí)，使自己更加全面地發(fā)展。

四、未來發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃

（一）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

未來一年，我將繼續(xù)專注于本職工作，爭(zhēng)取在專業(yè)領(lǐng)域達(dá)到更高的水平。同時(shí)，我還將積極探索職業(yè)發(fā)展的更多可能性，為自己制定一個(gè)更為廣闊的職業(yè)規(guī)劃。

（二）技能提升計(jì)劃

1. 深入學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)和技能：計(jì)劃定期參加行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保自己始終站在行業(yè)前沿。

2. 學(xué)習(xí)新技能：為了拓寬職業(yè)道路，我還將學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的其他技能，如項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)分析等。

3. 持續(xù)自我反思與改進(jìn)：通過定期回顧自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足并制定改進(jìn)措施，不斷提高自己的工作效率和水平。

（三）擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

積極參加行業(yè)交流活動(dòng)，擴(kuò)大人脈關(guān)系，為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在工作中與同事建立良好的合作關(guān)系，共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校自查報(bào)告 篇3

依據(jù)《曲阜市隊(duì)伍建設(shè)、教育裝備等三大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、基本情況

學(xué)校占地面積4.7萬(wàn)平方米，總計(jì)10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，其中七年級(jí)4個(gè)班192人，八年級(jí)4班個(gè)134人，九年級(jí)2個(gè)班74人。在職教職工62人，其中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

二、具體工作

，學(xué)校最終形成“一軸、四區(qū)”的結(jié)構(gòu)布局，目前逸夫教學(xué)樓已完成建設(shè)投入使用，下一步學(xué)校將籌資建設(shè)師生公寓為寄宿制學(xué)校做好準(zhǔn)備。

上研討課、過關(guān)課、展示課等多種形式促使新教師盡快成長(zhǎng)。爭(zhēng)取三年站穩(wěn)講臺(tái)、五年成為骨干。以心理咨詢室建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)、校園文化構(gòu)建為突破口，凸顯“以愛育愛走進(jìn)心靈”的學(xué)校特色建設(shè)，關(guān)愛每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展。落實(shí)省《中小學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，探索實(shí)施以學(xué)生成長(zhǎng)檔案等級(jí)式評(píng)價(jià)為主的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

3.教科研工作。深入貫徹落實(shí)曲阜市教體局“正教風(fēng)，樹形象，抓管理，提質(zhì)量”的教育工作總思路，嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善我校教科研工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展。

籃球運(yùn)動(dòng)員參加市鎮(zhèn)兩級(jí)比賽，抓好棋類、合唱、繪畫等社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園文化生活。

板壁報(bào)加強(qiáng)法制宣傳，組織學(xué)生觀看各類安全法制教育專題片，積極聘請(qǐng)校外法律法制專業(yè)人員做講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護(hù)及安全防范意識(shí)，確保學(xué)校零違法。

制度化、科學(xué)化，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，做到帳卡物一致，勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無(wú)危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無(wú)漏雨。認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策全部按規(guī)定范圍和標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，建立精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生信息檔案，開展精準(zhǔn)關(guān)愛活動(dòng)。

為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織生源拿回扣、在民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課、收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮金禮品等行為。

，針對(duì)性（教師教學(xué)存在的困惑），實(shí)用性（提供具體的經(jīng)驗(yàn)和方法）。

達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書，循環(huán)漂書。

三、下步打算

一是繼續(xù)貫徹落實(shí)教體局“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總目標(biāo)，找差距找不足，凝心聚力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。

三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。

學(xué)校自查報(bào)告 篇4

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：

繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)是一九九六年鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府投資美化校園力度，并將綠化和勞動(dòng)教育、環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合，現(xiàn)有綠化面積灌木、綠地、花壇有機(jī)結(jié)合的主體綠化格局。遵循整體規(guī)劃，服務(wù)教學(xué)的原則，積極創(chuàng)設(shè)兼具人文特色、育人功能的環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)健全的現(xiàn)代化園林式學(xué)校。

學(xué)校注重增強(qiáng)環(huán)境教育和對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。組織落實(shí)、制度健全、措施得力，效果顯著。樹立教育將成為解決環(huán)境問題的最根本出路的理念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)城鄉(xiāng)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政治和生態(tài)之間的相互依存關(guān)系的清晰認(rèn)識(shí)和關(guān)注，向每一個(gè)學(xué)生提供獲得保護(hù)和改善環(huán)境所必需的知識(shí)、價(jià)值觀念、態(tài)度、義務(wù)和技能的各種機(jī)會(huì)，創(chuàng)造個(gè)人、群體和對(duì)環(huán)境的新的行為模式，將環(huán)境教育作為涉及各科教育、滲透性的綜合體，將環(huán)境教育和學(xué)校常規(guī)教育準(zhǔn)確定位、有機(jī)結(jié)合，并逐步增強(qiáng)青少年環(huán)境意識(shí)和綜合素質(zhì)。

二、組織管理方面：

學(xué)校一直把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑，并把它與愛國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)情教育等結(jié)合起來，互相滲透。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)及部分教師擔(dān)任成員。小組成員明確分工，責(zé)任到人，定期研究落實(shí)制度，部署環(huán)境教育工作，切實(shí)抓好校園綠化工作的落實(shí)。各年級(jí)組積極按照學(xué)校工作要求，展開工作，按照學(xué)校綠化的總體要求，全面完成校園的綠化工作。學(xué)校設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)保任課教師，定期參加上級(jí)組織的環(huán)境教育培訓(xùn)；并根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，由分管領(lǐng)導(dǎo)主持組織開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究。每學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)齊全。為搞好環(huán)境教育，學(xué)校提供足夠的經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)有環(huán)?；顒?dòng)室，有配套的實(shí)驗(yàn)裝置。學(xué)校綠化、環(huán)保工作有布置、有檢查，并按時(shí)組織環(huán)保教案評(píng)比、教學(xué)觀摩活動(dòng)等。

三、教育過程方面：

我校環(huán)境教育工作重過程、重實(shí)效，將環(huán)境教育與課堂教學(xué)結(jié)合起來，要求全體教師要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，認(rèn)真鉆研教材，切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。并將其作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。結(jié)合校本課程，積極開展環(huán)保專題活動(dòng)；充分利用主題班隊(duì)會(huì)開設(shè)環(huán)境教育專題課；組織征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。圖書室、閱覽室訂有環(huán)保內(nèi)容的書刊，有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、廣播站，大力宣傳環(huán)保教育。校內(nèi)設(shè)有專門的環(huán)?；顒?dòng)小組，具體由環(huán)保教師負(fù)責(zé)，每學(xué)期有計(jì)劃、有措施，有活動(dòng)記錄。

四、環(huán)保行為方面：

環(huán)保意識(shí)是在環(huán)保行為中不斷培養(yǎng)起來的。為使環(huán)保行為應(yīng)落到實(shí)處，讓學(xué)生在切身體驗(yàn)中受到深刻的環(huán)保教育，每年學(xué)校利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內(nèi)、外宣傳活動(dòng)。如，學(xué)生用廢舊紙張制成“再生紙”，在上面繪制上漂亮的圖畫，走上街頭開展環(huán)境保護(hù)的宣傳及環(huán)境調(diào)查活動(dòng)；植樹節(jié)時(shí)，通過紅領(lǐng)巾之聲廣播，呼吁全社會(huì)的人們積極行動(dòng)起來，加入到植樹造林活動(dòng)中去；組織了環(huán)保手抄報(bào)比賽。為使學(xué)生懂得珍惜資源，我們開展了節(jié)約、回收資源活動(dòng)，如：“玻璃回收站”“廢物變寶”活動(dòng)，環(huán)保興趣小組對(duì)繡江河水和城區(qū)空氣進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng)。并在學(xué)生中開展“愛我家園綠色行動(dòng)”，向家長(zhǎng)宣傳不用塑料袋購(gòu)物、有亂扔廢舊電池等，學(xué)生在活動(dòng)中受到環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識(shí)。

五、環(huán)境建設(shè)方面：

校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地均能得到綠化，樓前綠地以路徑分開園區(qū)，通過低中高三層次的立體化植物結(jié)構(gòu)，突出了景觀效果。學(xué)校在操場(chǎng)北側(cè)開辟了學(xué)生勞動(dòng)基地，重視勞動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)。師生共同參與，班級(jí)充分利用各自的綠化區(qū)域結(jié)合班級(jí)文化實(shí)施綠化活動(dòng)，并因時(shí)耕種部分植物，體現(xiàn)勞動(dòng)基地的自身內(nèi)涵，使其具有育人功能，又具景觀效果。學(xué)校衛(wèi)生制度健全，校園整潔，自身污染能得到控制。由于條件所限，現(xiàn)學(xué)校無(wú)水沖式廁所，這一點(diǎn)亟待解決。

六、教育效果與成果：

學(xué)校長(zhǎng)期抓實(shí)環(huán)境教育工作，從校領(lǐng)導(dǎo)到各任課教師及班主任，環(huán)境意識(shí)逐步增強(qiáng)，環(huán)保知識(shí)豐富。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中加強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成了良好的`環(huán)保文明習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，樓道內(nèi)不追逐打鬧，大聲喧嘩，自覺節(jié)約水資源，積極回收可再利用廢品。

環(huán)境教育促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，提升了師生的文明素質(zhì)。先后有二等獎(jiǎng)；有25名同學(xué)榮獲章丘市“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。廣大師生積極撰寫環(huán)保論文，向有關(guān)單位和報(bào)刊投稿，多次獲獎(jiǎng)，教育成果顯著。

我校重視環(huán)保教育，多形式的開展活動(dòng)，使我校環(huán)保教育取得了可喜成績(jī)。達(dá)到了教育“一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)”的目的，XX年我校被授予“濟(jì)南市綠色學(xué)校”稱號(hào)，XX年我校又被授予“山東省綠色學(xué)校”稱號(hào)。

環(huán)境與教育是人類面向綠化方面作出更大的成績(jī)，使學(xué)校環(huán)保工作向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)、驗(yàn)收。

學(xué)校自查報(bào)告 篇5

學(xué)校節(jié)能自查報(bào)告

近年來，隨著全球氣候的變化日益嚴(yán)重，以及能源短缺問題的逐漸顯現(xiàn)，節(jié)能已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中至關(guān)重要的一個(gè)議題。學(xué)校作為重要的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)在節(jié)能方面起到表率作用。為了評(píng)估學(xué)校節(jié)能工作的進(jìn)展和效果，學(xué)校進(jìn)行了一次全面的自查，并編寫了《學(xué)校節(jié)能自查報(bào)告》。

學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的用電情況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查和分析。報(bào)告指出，學(xué)校的電力消耗量主要集中在教室、實(shí)驗(yàn)室和宿舍等地方。為了降低電力消耗，學(xué)校采取了一系列措施，例如定期檢查、更換能效更高的燈具和電器設(shè)備，意識(shí)培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)等。這些措施的效果顯著，電力消耗量在過去兩年中減少了約15%。

學(xué)校在供暖方面也做出了努力。報(bào)告顯示，學(xué)校的供暖主要采用中央供熱系統(tǒng)，盡管熱能損失無(wú)法完全避免，但是學(xué)校進(jìn)行了管線維護(hù)和改進(jìn)設(shè)施建設(shè)等工作，使得供暖效果得到了顯著提高。同時(shí)，在宿舍中設(shè)立了溫度控制器，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)節(jié)，避免能源的浪費(fèi)。這些舉措不僅提高了供暖效果，也使能源利用更加高效。

另外，學(xué)校在水資源的管理上也做出了努力。報(bào)告顯示，學(xué)校通過修復(fù)漏水設(shè)施、優(yōu)化供水設(shè)備等措施，成功減少了校園內(nèi)的水資源浪費(fèi)。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)，組織了一系列節(jié)水宣傳活動(dòng)，并在學(xué)校建筑中安裝了節(jié)水設(shè)備。這些努力的結(jié)果，節(jié)水效果顯著，水資源的浪費(fèi)得到了有效控制。

報(bào)告還指出了學(xué)校在再生能源利用方面的進(jìn)展。學(xué)校利用屋頂空地，安裝了太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)，并將其與學(xué)校的電網(wǎng)連接，用于為學(xué)校的電力供應(yīng)提供一部分能源。學(xué)校還在校園內(nèi)建設(shè)了風(fēng)力發(fā)電設(shè)施，通過利用風(fēng)能來產(chǎn)生電力。這些再生能源利用設(shè)施的建設(shè)不僅減少了對(duì)傳統(tǒng)有限資源的依賴，也為學(xué)生提供了了解和研究再生能源的機(jī)會(huì)。

報(bào)告總結(jié)了學(xué)校節(jié)能工作的成效和存在的問題。雖然學(xué)校在節(jié)能方面取得了顯著進(jìn)展，但是仍然存在一些不足之處。例如，在節(jié)能設(shè)備的選擇上，學(xué)校仍然存在受限于經(jīng)費(fèi)等問題，無(wú)法采購(gòu)更先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)。學(xué)校還需要加強(qiáng)學(xué)生、教師和員工的節(jié)能意識(shí)和培訓(xùn)，注重節(jié)能文化的培養(yǎng)，形成全員參與的節(jié)能氛圍。只有全校師生齊心協(xié)力，才能更好地推進(jìn)學(xué)校的節(jié)能工作。

小編認(rèn)為，《學(xué)校節(jié)能自查報(bào)告》詳細(xì)記錄了學(xué)校在節(jié)能方面所做的工作和取得的成果。這份報(bào)告不僅是學(xué)校對(duì)節(jié)能工作的一個(gè)自我總結(jié)，也是學(xué)校希望通過自身的努力發(fā)揮示范作用來促進(jìn)整個(gè)社會(huì)節(jié)能意識(shí)的提高。希望未來學(xué)校能夠進(jìn)一步完善節(jié)能措施，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校自查報(bào)告 篇6

在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)廣大師生共同努力，我校檔案管理工作取得了顯著成績(jī)，在教育教學(xué)管理中發(fā)揮了重要作用，為學(xué)校教育教學(xué)改革、教學(xué)研究提供了可靠信息，有力地促進(jìn)了辦學(xué)水平的提高，檔案管理工作逐步走上制度化的軌道。

一、學(xué)校檔案管理體制方面

副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，把檔案管理工作納入學(xué)校重要議事日程，做到建檔工作有布置、有要求、有檢查，及時(shí)解決檔案工作中遇到的實(shí)際問題，經(jīng)常組織檔案人員及有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《檔案法》及有關(guān)業(yè)務(wù)材料，努力提高廣大教師的檔案意識(shí)。

教研等檔案財(cái)務(wù)檔案、校舍4卷；其它3卷。

二、學(xué)校檔案管理制度建設(shè)方面

1、學(xué)校每學(xué)期末，學(xué)年度終對(duì)教學(xué)檔案及時(shí)進(jìn)行歸檔，文書方面按年度及時(shí)進(jìn)行歸檔，并形成制度。

2、建立了學(xué)校各方面的保管期限表和分類大綱。

3、具有檔案保管制度。

4、建立了檔案借閱制度，保密制度。

5、建立了檔案人員的崗位責(zé)任制。

6、建立了檔案鑒定銷毀制度。

三、學(xué)校檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施方面

防盜、防蟲鼠、防塵、防強(qiáng)光措施。

2、學(xué)校自建校以來所有的檔案均能存放在櫥子里，現(xiàn)有精致檔案櫥5個(gè)，所有檔案材料都能分門別類進(jìn)行存放。

。

四、學(xué)校檔案管理業(yè)務(wù)建設(shè)方面

1、我校的檔案工作實(shí)行了綜合管理，所有檔案均放在檔案室進(jìn)行集中管理。

條理、系統(tǒng)，各類檔案符合立卷要求。

五、檔案信息開發(fā)利用方面：

專題目錄、案卷存放位置索引。

2、編制了多種匯編和參考材料。

六、學(xué)校檔案管理監(jiān)督指導(dǎo)方面

1、為充分發(fā)揮檔案為教學(xué)服務(wù)的作用，經(jīng)常性地對(duì)教師進(jìn)行檔案意識(shí)教育，對(duì)各種歸檔材料的形成及時(shí)提出改進(jìn)意見，使其達(dá)到檔案規(guī)定的要求。

整理、立卷。

教育局關(guān)于檔案工作的文件精神能及時(shí)貫徹到檔案管理員，并認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)檔案工作的方針、政策。

七、學(xué)校檔案管理工作存在的問題

檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統(tǒng)一，格式不夠規(guī)范，材料收集中的科學(xué)性、規(guī)范化等問題上有待于進(jìn)一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段，如何運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備，參加檔案管理，為教育、教學(xué)服務(wù)這篇文章只開了個(gè)頭，有待于繼續(xù)深入完善。

八、今后工作打算

進(jìn)一步完善檔案工作，注重平時(shí)資料的積累，多與各條線主管溝通，提醒做好過程性資料，尤其是聲像資料，對(duì)重大的活動(dòng)完成好拍攝和刻錄工作，確保資料收集齊全，并按時(shí)完成資料的整理和歸檔。

整理和管理逐步達(dá)到規(guī)范化。

2、繼續(xù)做好檔案的保管工作，加強(qiáng)檔案管理制度的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱制度，做到無(wú)失泄密及損害學(xué)校利益事件發(fā)生，提供利用要及時(shí)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)檔案室工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以指導(dǎo)解決。

我校檔案管理工作歷經(jīng)幾年的努力探索，取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求還相差很遠(yuǎn)，尚有待今后繼續(xù)努力，開創(chuàng)我校檔案管理工作的新局面。

學(xué)校自查報(bào)告 篇7

一、工作成績(jī)：

二、工作經(jīng)驗(yàn)：

為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動(dòng)手，采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖工作。

辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測(cè)量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施 完善，無(wú)安全隱患。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

學(xué)生宿舍、教師辦公室、師 生活動(dòng)場(chǎng)所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。

班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別 是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安 全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》 ,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

三、存在問題：

1、資金不能及時(shí)到位。

2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年，線路不能承擔(dān)重負(fù)，重新布線增加了費(fèi)用。

四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。

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學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告

俗話說，實(shí)踐是智慧的源泉，平常的學(xué)習(xí)工作中。我們平時(shí)都會(huì)用到報(bào)告，書面報(bào)告主要包括工作情況、取得的成效、存在的問題以及今后打算等幾個(gè)方面，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告嗎？作為今天的閱讀推薦幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦這篇“學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告”文章，感謝您的閱讀我們將不斷完善自己希望您能收藏我們的網(wǎng)站！

學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告【篇1】

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，根據(jù)四川省“雙八條”和教師十不準(zhǔn)，我校成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、規(guī)范招生行為方面。

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按照免試就近入學(xué)的原則招生，確保村內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好了學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面。

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：開足開全課時(shí)，不隨意增減科目、課時(shí)；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校。

一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過四十分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加未經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的各種考試，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

三、規(guī)范教師行為方面。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校根據(jù)教師素質(zhì)以發(fā)展的要求，積極開展校本課程培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。

四、規(guī)范辦校辦班行為方面。

1、我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，119多名學(xué)生，班額符合上級(jí)要求。

教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面。

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，按照國(guó)家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。

2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

六、規(guī)范學(xué)校安全方面。

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除。

安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、凈化環(huán)境。學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況公布，校園環(huán)境衛(wèi)生總體情況良好。

6、開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，取得了一些成?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定。

1、取消實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制學(xué)校的補(bǔ)習(xí)費(fèi)、蒸飯費(fèi)、體檢和防齲齒費(fèi)、城市小學(xué)托管費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目。

2、取消實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制學(xué)校借讀費(fèi)項(xiàng)目。

3、嚴(yán)禁中小學(xué)校統(tǒng)一征訂和使用教輔材料。

4、嚴(yán)禁中小學(xué)校搞“一校兩制”、“校中?！?，嚴(yán)禁以改制為名高收費(fèi)。

5、嚴(yán)禁學(xué)校代收保險(xiǎn)費(fèi)、體檢費(fèi)。堅(jiān)決制止教育行政部門和學(xué)。

校收取任何形式的折扣。學(xué)生保險(xiǎn)、體檢由提供服務(wù)部門向?qū)W生直接收取。

6、嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課活動(dòng)。

7、嚴(yán)禁高校違規(guī)收取與招生掛鉤的任何費(fèi)用，嚴(yán)格規(guī)范高校校內(nèi)各項(xiàng)服務(wù)性收費(fèi)。

8、嚴(yán)格執(zhí)行高中擇校生限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)的“三限”政策，公辦高中招收擇校生的比例，不得超過本校招生人數(shù)的30%。

全省各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查?？h以上教育行政部門必須向社會(huì)公布行風(fēng)舉報(bào)監(jiān)督電話，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。對(duì)發(fā)生違規(guī)收費(fèi)行為的地方和學(xué)校，按照管理權(quán)限，示范校摘牌，校長(zhǎng)就地免職，違規(guī)人員解聘，對(duì)教育行政部門相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定。

為全面貫徹教育方針，促使青少年學(xué)生真正做到“勤奮學(xué)習(xí)、愉快生活、全面發(fā)展”，積極推進(jìn)我省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，特作如下規(guī)定：

一、城市、縣城（含鎮(zhèn)）學(xué)校不能實(shí)行“朝九晚五”的，早上行課時(shí)間（含朝會(huì)）不得早于8時(shí)30分；農(nóng)村學(xué)校可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際確定作息時(shí)間。此舉既有效保證孩子們的睡眠時(shí)間，又避開交通危險(xiǎn)時(shí)段。

二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。地方課程教材小學(xué)每生每學(xué)年不超過一門，初中每生每學(xué)年不超過二門。地方課程的教學(xué)時(shí)間控制在國(guó)家規(guī)定的總課時(shí)內(nèi)。初中三年級(jí)課程結(jié)束時(shí)間不得早于5月1日。學(xué)校一律不得統(tǒng)一征訂和使用教輔資料，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其余年級(jí)書面家庭作業(yè)一般不超過每天1小時(shí)；初中。

一、二年級(jí)家庭作業(yè)一般不超過1.5小時(shí)，初三年級(jí)不得超過2小時(shí)。

四、學(xué)校必須開設(shè)活動(dòng)類課程，讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參加相應(yīng)的興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，每學(xué)期至少安排學(xué)生參加一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、學(xué)校必須保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。這1個(gè)小時(shí)包括課間操時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間，不含體育課時(shí)間。

六、在全省中小學(xué)全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)和升學(xué)的重要依據(jù)。除學(xué)業(yè)成績(jī)外，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括思想道德品質(zhì)、公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)6個(gè)方面。

七、積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，堅(jiān)持義務(wù)教育公辦學(xué)校就近免試入學(xué)。嚴(yán)禁學(xué)校以考試的方式（含筆試和面試）錄取新生。嚴(yán)禁學(xué)校將各類學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)作為錄取新生的依據(jù)或參考因素。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)可以舉行考試，但不能筆試。

八、學(xué)?？荚囍辉试S在期末和學(xué)年結(jié)束時(shí)舉行，且由縣以上教育行政部門統(tǒng)一考試時(shí)間與科目，并向社會(huì)公布。平時(shí)只能測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果不得記入學(xué)業(yè)檔案。

根據(jù)省教廳的規(guī)定，我校將認(rèn)真組織落實(shí)，真正做到減負(fù)提質(zhì)，真正讓學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。

教師行為十不準(zhǔn)。

第一條不準(zhǔn)有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行。第二條不準(zhǔn)說粗話、臟話、做有違社會(huì)公德的事。

第三條不準(zhǔn)以輔導(dǎo)功課、關(guān)心談話等名義單獨(dú)將異性學(xué)生帶到宿舍、專用室、無(wú)其他教師在場(chǎng)的辦公室和教師家中等校內(nèi)外其它場(chǎng)所，堅(jiān)決杜絕道德敗壞、摧殘學(xué)生的惡性事件發(fā)生。第四條不準(zhǔn)諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。

第五條不準(zhǔn)酒后上課或找學(xué)生談話、上課時(shí)抽煙或使用通訊工具、在校內(nèi)打麻將打撲克、上不健康網(wǎng)站、參加任何形式的賭博活動(dòng)。不準(zhǔn)接受學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品、禮金及為個(gè)人提供服務(wù)。第七條不準(zhǔn)舉辦以收費(fèi)為目的的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，堅(jiān)決杜絕有償家教。

第八條不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或?yàn)閷W(xué)生代購(gòu)各類教輔用書、學(xué)習(xí)用具等各類物品。

第九條不準(zhǔn)私自向?qū)W生收取規(guī)定之外的任何費(fèi)用。第十條不準(zhǔn)參加任何形式的迷信活動(dòng)和偽科學(xué)組織。

二o一三年六月二十六日。

小學(xué)。

學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告【篇2】

一、自評(píng)情況：12項(xiàng)達(dá)標(biāo)，自評(píng)等次A。

1、已成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，本學(xué)期期初學(xué)校已制定“減負(fù)”工作具體目標(biāo)和措施，期中后開展了“減負(fù)”自查并作了總結(jié)，分別在家長(zhǎng)會(huì)、教師大會(huì)上反饋。校長(zhǎng)信箱中的意見都及時(shí)作了相應(yīng)處理。

2、已在校門口宣傳欄按規(guī)定建立，教室內(nèi)墻專門設(shè)置了信息欄，期初就按規(guī)定公示，接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。

3、按北區(qū)教〔20xx〕41號(hào)《江北區(qū)20xx年初中招生工作實(shí)施意見》繼續(xù)堅(jiān)持“中學(xué)小學(xué)校校對(duì)口，相對(duì)就近”免試入學(xué)的原則，不收擇校生。

4、我?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，803名學(xué)生，按男女比例、戶籍情況等均衡分班，平均每班人數(shù)36人。沒有分快慢班，實(shí)驗(yàn)班，教師配置合理均衡，保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

5、按《浙江省義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置及課時(shí)安排》開足開齊各類課程，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際和特色設(shè)置校本課程，如：各年級(jí)的每月的團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，初二初一年級(jí)的英語(yǔ)聽力閱讀課，初三的名著閱覽課。無(wú)隨意增減課時(shí)、擠占課程、趕超教學(xué)進(jìn)度的現(xiàn)象，給學(xué)生留有充足的參加體育俱樂部、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。按市教研室編排的初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)（教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)）手冊(cè)，開出率達(dá)到規(guī)定要求。

6、每天早上第二節(jié)后早鍛煉30分鐘（課間操），11:45分開始午間活動(dòng)30分鐘，每天最后一節(jié)課安排體育俱樂部40分鐘，一周3節(jié)體育課，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

7、學(xué)生在校上課時(shí)間不超過7小時(shí)/天。(上課時(shí)間：8:00,放學(xué)時(shí)間:17:05,中午30分鐘學(xué)生自習(xí)，下午第四節(jié)40分鐘作業(yè)整理)

8、沒有利用雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

9、期中后通過學(xué)生問卷、座談會(huì)等形式了解學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間初一平均每天1、5小時(shí)；初二平均每天1、5小時(shí)；初三平均每天2小時(shí)。教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋，學(xué)校期中后教學(xué)常規(guī)檢查，改作情況良好。

10、學(xué)校統(tǒng)一組織每學(xué)期的期中和期末兩次學(xué)業(yè)水平測(cè)試，不公開學(xué)生成績(jī)，成績(jī)通知學(xué)生本人，不對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行公開排名。

11、只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂。學(xué)校沒有統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料，也沒有要求學(xué)生購(gòu)買指定教輔材料。

12、期中后召開了不同層面學(xué)生的座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，征求意見后有匯總材料和改進(jìn)措施，并在教師大會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上做了反饋。教學(xué)常規(guī)的備課本、作業(yè)本檢查情況都做了總結(jié)反饋，學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)滿意度較高。

二、存在問題及改進(jìn)情況：

評(píng)估第10條：“學(xué)校只統(tǒng)一組織期末考試（考查），初中學(xué)校只組織期中、期末考試（考查）。不公布考試成績(jī)，也不對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行公開排名?！币?yàn)槲倚Ｃ窆ぷ优?5%以上，家庭教育相當(dāng)缺失，為提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，為創(chuàng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，為挖掘孩子的潛力，是之升入理想的高一級(jí)學(xué)校，有個(gè)別老師個(gè)別班級(jí)對(duì)單元檢測(cè)沿用原來的單元測(cè)試。

目前，對(duì)于“減負(fù)”我們認(rèn)識(shí)還是不夠深入，而且社會(huì)對(duì)教育的期望值很高，太過關(guān)注學(xué)生的成績(jī)。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校和教師的實(shí)際情況，借校本教研平臺(tái)，健全制度，開展專題性的校本培訓(xùn)和教研組不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，向課堂要質(zhì)量，真正意識(shí)到“減負(fù)增效”，應(yīng)聚焦課堂，引導(dǎo)教師提高教學(xué)效率。日常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，教師進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。教師嚴(yán)格篩選作業(yè)，以年級(jí)中等學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，布置適量作業(yè)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確現(xiàn)狀，本學(xué)期我們繼續(xù)利用“國(guó)旗下講話”、“班會(huì)課”注重引導(dǎo)孩子的興趣培養(yǎng)，重生命教育、勵(lì)志教育，學(xué)習(xí)方法教育，改進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)方法，改變孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度。另本學(xué)期為學(xué)生開設(shè)“講座”，突出教育主題。有一定的成效，特別是初二孩子們所表現(xiàn)的成績(jī)，是孔浦中學(xué)前所未有的。本學(xué)期我們還利用家長(zhǎng)學(xué)校，開展了系列家庭教育講座，家校聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)進(jìn)一步擴(kuò)展，我們會(huì)借助這些平臺(tái)，多向家長(zhǎng)做宣傳解釋教育工作，多和家長(zhǎng)開展子女教育問題的研究，多渠道地構(gòu)建好“家校進(jìn)步共同體”，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的更多理解和支持。

學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告【篇3】

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

我校按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測(cè)次數(shù)。

二、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間

學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課;教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。

1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和就寢時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校住校生一年四季執(zhí)行學(xué)生早晨7：00起床、晚上8：30就寢制度，早晨7：00晨練;走校生9：00進(jìn)校園，學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。中午安排值班教師分片區(qū)值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到;下午4：00清校(執(zhí)行一次進(jìn)校，中午休息50分鐘)值周教師和班主任馬上督促學(xué)生離?；丶?，所有教師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。

4.嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間。補(bǔ)差要在課內(nèi)，在平時(shí)。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

1.嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。

2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

3..嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4.規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。

四、遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為。

每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)。我校從不按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制(優(yōu)、良、及格、不及格)。我校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不按檢測(cè)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測(cè)成績(jī)不以任何形式張榜公布。

五、嚴(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)。

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng);未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

六、嚴(yán)格控制教輔用書征訂。

我校開設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、州、縣教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

七、強(qiáng)化管理。

校長(zhǎng)作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、州、縣教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校的“減負(fù)”工作認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》要求，并通過學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)等形式，大力宣傳有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生、家長(zhǎng)了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

八、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度

，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用少先隊(duì)督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

九、學(xué)校教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育

，無(wú)諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

十、相關(guān)措施。

1、學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度，組織有關(guān)人員進(jìn)行不定期督查，對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長(zhǎng)舉報(bào)后核實(shí)的違反以上規(guī)定的事件，給予嚴(yán)肅處理，絕不姑息。經(jīng)督查核實(shí)的違規(guī)行為，有關(guān)教師要寫出書面說明，并全校通報(bào)，年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升實(shí)行“一票否決”;情節(jié)嚴(yán)重的有上級(jí)直管部門處理。

2、成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。

以上是我校規(guī)范辦學(xué)行為的自查報(bào)告，如有不當(dāng)敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告【篇4】

高壩一中規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

高壩一中位于山陽(yáng)縣高壩店鎮(zhèn)魚塘村，轄6個(gè)行政村，學(xué)區(qū)人口約萬(wàn)人，在校學(xué)生786人。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教體局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于二0一三年三月初先后召開校委會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了各級(jí)文件，同時(shí)，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1．我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2．我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過8小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過8小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。

3．嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4．嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經(jīng)市教體局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

三、規(guī)范教師行為方面

1．加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2．學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校能夠按教體局校本培訓(xùn)方案要求進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3．加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。學(xué)校明確規(guī)定：對(duì)有償

家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。

4．學(xué)校先后多次組織師生聯(lián)誼動(dòng)，舉辦“師生互敬互愛”演講賽，校工會(huì)還實(shí)施了“認(rèn)親”活動(dòng)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，大力推行“感恩”主題校園文化。

四、規(guī)范辦校辦班行為方面

1．我校現(xiàn)有768名學(xué)生，平均每班人數(shù)50人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2．學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。

五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1．貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它任何費(fèi)用。

2．實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。

3．貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4．嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材是在市教體局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

六、規(guī)范學(xué)校安全方面

1．根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安

全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2．我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被評(píng)為市級(jí)“安全文明校園”。

3．安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4．貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5．按照市衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評(píng)比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看是比較好的。

6．開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ呐?，取得了一些成?jī)，但與省市規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按省市要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育

高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

2012年3月7日

學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告【篇5】

商南縣教體局：

為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識(shí)和自覺性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)20143號(hào)文件精神，我校對(duì)照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》展開了全面的自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，端正辦學(xué)思想

教師、學(xué)生、家長(zhǎng)展開調(diào)查，全面規(guī)范了進(jìn)行了全面的檢查，要求各校嚴(yán)格執(zhí)行政策，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

和《貫徹落實(shí)商南縣人民政府關(guān)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》（商教發(fā)文件，與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負(fù)責(zé)任書》。通過一系列的學(xué)習(xí)，讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。在教學(xué)工作中，切實(shí)把規(guī)范辦學(xué)行為與科學(xué)發(fā)展觀、樹立教師形象結(jié)合起來，增強(qiáng)依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真落實(shí)好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。

教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織廣大教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《商南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校打造高效課堂推動(dòng)課堂轉(zhuǎn)型的基本要求，讓教師在常規(guī)教學(xué)工作中，不斷明確“提質(zhì)增效，減負(fù)增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

二、強(qiáng)化措施，不斷規(guī)范辦學(xué)行為

體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)思品、科學(xué)等薄弱學(xué)科，中心校還規(guī)范開設(shè)了書法教育課。在平時(shí)的工作中，書法、音樂、美術(shù)課、體育等課程開課率均達(dá)到隨意刪減課程、增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。

。二是將“減負(fù)”精神執(zhí)行到位，嚴(yán)格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)禁教師布臵重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。嚴(yán)格遵守“小學(xué)一、二年級(jí)不留課外作業(yè)，其他年級(jí)課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)”的規(guī)定。此外，學(xué)校還對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)的布臵進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，要求各學(xué)科達(dá)到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習(xí)題，認(rèn)真編制練習(xí)；另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

雙休日的時(shí)間組織集體補(bǔ)課。三是堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校教師“九不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)給學(xué)生布臵超量的作業(yè)；不準(zhǔn)布臵懲罰性作業(yè)，提倡布臵的活動(dòng)性、實(shí)踐性、開放性的家庭作業(yè)；不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料或輔助作業(yè)；不準(zhǔn)隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求；不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí)；不得相互擠占課時(shí)；不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超標(biāo)考題；不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績(jī)排名次；不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。四是要認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持每學(xué)期期末對(duì)各學(xué)科開展綜合評(píng)價(jià)工作，中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測(cè)學(xué)科檢測(cè)工作實(shí)施方案》，采取“學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)、書面知識(shí)、技能測(cè)評(píng)”三結(jié)合的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)，學(xué)校將書面測(cè)試卷和一些技能測(cè)試作品保存歸檔。采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等形式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)與實(shí)踐等表現(xiàn)，認(rèn)真填寫“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)”，到項(xiàng)目全，評(píng)價(jià)中肯，評(píng)語(yǔ)富有激勵(lì)性，起到了評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。五是各校沒有以任何名義進(jìn)行入學(xué)、分班考試，同時(shí)嚴(yán)格禁止對(duì)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班幼兒進(jìn)行任何形式的檢測(cè)活動(dòng)。

三、規(guī)范管理，切實(shí)提高辦學(xué)效益

幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認(rèn)真細(xì)致的要求和檢查。一是堅(jiān)決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費(fèi)教材，特別是村級(jí)小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長(zhǎng)自愿購(gòu)買幼教教材。二是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)精神，一、二年級(jí)學(xué)生未選用任何教輔材料，三年級(jí)以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定，實(shí)行的是“一教一輔”政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個(gè)人為學(xué)生推薦輔導(dǎo)用書或?qū)W習(xí)資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書能夠定點(diǎn)無(wú)償銷售，學(xué)生、家長(zhǎng)自愿購(gòu)買，無(wú)私定濫購(gòu)和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級(jí)教輔用書征求意見書規(guī)范填寫，學(xué)生、家長(zhǎng)簽字齊全。各小學(xué)、幼兒園能嚴(yán)格按照上級(jí)政策收費(fèi)，在校園的醒目位臵公示了收費(fèi)許可證，做到了票據(jù)齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費(fèi)。

2、細(xì)致做好學(xué)生學(xué)籍管理，保證適齡兒童少年入學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)本著“校不漏生，一生一號(hào)，統(tǒng)一管理”的原則，對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)程序，實(shí)行了紙質(zhì)手續(xù)和電子平臺(tái)雙向平行管理措施。學(xué)校還建立了保學(xué)控輟責(zé)任制，狠抓保學(xué)控輟工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生輟學(xué)率年年為“0”的目標(biāo)，同時(shí)，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。

家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。

總之，依法治校、從嚴(yán)治教是我校一貫的優(yōu)良作風(fēng)，近年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)辦學(xué)行為，相信在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校定會(huì)堅(jiān)持黨的教育方針，形成規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校自查報(bào)告

盼望這篇"學(xué)校自查報(bào)告"能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，化解與相關(guān)議題有關(guān)的疑團(tuán)，同時(shí)敬請(qǐng)繼續(xù)持續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更多資訊。傳言頗多，真理需要經(jīng)驗(yàn)所得，日常的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們撰寫報(bào)告提供了重要的反思空間，多少能夠幫助我們理性、客觀審視自身工作所取得的成果與困難。

學(xué)校自查報(bào)告(篇1)

根據(jù)教育局《關(guān)于開展20xx年教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全檢查的通知》和《計(jì)算機(jī)安全使用規(guī)范》的要求，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全，本著“責(zé)任到人，一絲不茍”的指導(dǎo)思想，做到管理制度化、規(guī)范化，提高班班通設(shè)備及云教室學(xué)生用機(jī)、教師個(gè)人用機(jī)的`使用效能，特對(duì)我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的建設(shè)和管理情況進(jìn)行自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、責(zé)任到人

1、教師個(gè)人電腦由使用教師做好日常維護(hù)，學(xué)校信息小組負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、維修。

2、學(xué)校配備的教室班班通設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一管理，班主任為第一責(zé)任人，任課教師為第二責(zé)任人，分別簽訂了各自的管理使用責(zé)任書，并做好日常的使用記錄，各教室張貼班班通管理使用制度。

3、云教室用機(jī)由微機(jī)老師負(fù)責(zé)管理維護(hù)，做好使用記錄。

二、認(rèn)真組織使用培訓(xùn)和安排各項(xiàng)檢查、統(tǒng)計(jì)工作。

1、各教室班班通的使用情況是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)。我們有計(jì)劃地組織老師們進(jìn)行操作使用方面的培訓(xùn)。為所有班班通設(shè)備統(tǒng)一安裝了殺毒軟件。

2、定期在校園網(wǎng)上提醒全體教師對(duì)個(gè)人電腦進(jìn)行病毒查殺，并隨時(shí)解決教師電腦出現(xiàn)的一些問題和故障。

3、云教室的電腦由微機(jī)老師定期更新查殺，每學(xué)期末上交學(xué)生操作使用記錄。

三、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題及工作中的不足

1、通過自查，我們發(fā)現(xiàn)有的教師機(jī)桌面文件比較雜亂，有的殺毒更新不及時(shí)，教師個(gè)人或辦公室的IP地址混亂。有的班班通設(shè)備還不能完全按要求及時(shí)地做好一些設(shè)備的關(guān)閉。云教室的電腦配置較低，速度較慢等。

2、之前，對(duì)教師用機(jī)的管理和檢查工作做得還不太到位，基本處于放任自由管理狀態(tài)，安裝的軟件等比較雜亂。

3、電教小組負(fù)責(zé)人其他任務(wù)多，在完成全校所有計(jì)算機(jī)管理工作時(shí)顯得力不從心，有時(shí)覺得分身無(wú)術(shù)。

四、整改措施

1、首先成立信息小組，增加人手，成員分工合作，增強(qiáng)對(duì)全校計(jì)算機(jī)的維護(hù)與監(jiān)管力度。

2、針對(duì)部分IP地址混亂的問題，及時(shí)進(jìn)行了整改，現(xiàn)已將所有教師及辦公室的IP地址進(jìn)行了統(tǒng)一編排，并重新進(jìn)行了設(shè)置。全校計(jì)算機(jī)也全部做到實(shí)名印證。

3、今后，還要定期組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)使用培訓(xùn)，或在校園網(wǎng)上及時(shí)提醒教師們進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)操作，不斷規(guī)范教師用機(jī)的使用。

4、要通過對(duì)班班通的檢查，及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋給各班主任和任課老師，改進(jìn)管理使用的方法。

5、向上級(jí)申請(qǐng)盡量爭(zhēng)取更換各教室的教師用機(jī)，提高使用效率。

通過自查，全面了解本校在計(jì)算機(jī)管理使用及網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面的情況，在思想上引起了高度重視，從本校的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)分析。本著實(shí)事求是的原則，有則改之，無(wú)則加勉，不斷完善我們的工作。

學(xué)校自查報(bào)告(篇2)

為深入貫徹《義務(wù)教育法》，貫徹落實(shí)昭通市教育局學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展精神，以關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求。我校結(jié)合自身實(shí)際，開展適合本校內(nèi)涵發(fā)展，按考核目標(biāo)要求，開展自檢自查，總得分101分，現(xiàn)將其報(bào)告如下：

一、項(xiàng)目建設(shè) （30分）

（一）、建立項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃（6分）

為深入貫徹《義務(wù)教育法》，貫徹落實(shí)昭通市教育局學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展精神，以關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求。圍繞德育、教學(xué)、活動(dòng)三個(gè)課堂，根據(jù)我校自身環(huán)境，提高學(xué)?？蒲泄ぷ鞯挠行?，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾硐盗谢?、規(guī)范化、制度化；加大科研骨干的培養(yǎng)力度，提高教師的教育科研能力，通過教育科研實(shí)踐的研究，全方位提高我校教育發(fā)展水平和教育質(zhì)量。經(jīng)過多次修改，制定出適合樂紅本校的內(nèi)涵發(fā)展3年規(guī)劃。此項(xiàng)自評(píng)分6分。

（二）、開學(xué)有計(jì)劃，期未有總結(jié)（8分）

一是根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總體要求，按照3年規(guī)劃，以上學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展情況為基礎(chǔ)，制定出新學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展計(jì)劃，按照學(xué)期計(jì)劃，一步步實(shí)施，每月根據(jù)開展情況完成一份內(nèi)涵發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)縣內(nèi)涵發(fā)展辦。二是精心組織了兩節(jié)運(yùn)用模式實(shí)驗(yàn)課，由陸開義、王曉娥二位教師上匯報(bào)課，讓廣大教師觀模學(xué)習(xí)。三是秋季學(xué)期未，組織全校教師開展內(nèi)涵發(fā)展年度總結(jié)會(huì)，各教師參與針對(duì)本學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展中可取經(jīng)驗(yàn)和要改進(jìn)的問題，最后校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任對(duì)這次總結(jié)會(huì)發(fā)表意見，對(duì)下學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展計(jì)劃提出要求。此項(xiàng)自評(píng)分8分。

（三）機(jī)構(gòu)建設(shè)（4分）

內(nèi)涵發(fā)展不是盲目進(jìn)行，得有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，為止，為加強(qiáng)樂紅小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主任，全校教師為成員的樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目辦公室，辦公室各成員責(zé)任明確，各司其職，按分工要求，完成本學(xué)期各自工作任務(wù)。此項(xiàng)自評(píng)分4分。

（四）按時(shí)資費(fèi)和上報(bào)各類材料（12分）

一是學(xué)校根據(jù)學(xué)校自身的發(fā)展，每月就內(nèi)涵發(fā)展開展情況和進(jìn)度，教師感想等形成簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)縣內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目辦。二是校長(zhǎng)參加訪學(xué)，訪學(xué)結(jié)束后，校長(zhǎng)完成一份訪學(xué)心得總結(jié)，交、縣項(xiàng)目辦和本校存檔備查。校長(zhǎng)對(duì)全校教師作訪學(xué)工作

匯報(bào)，要求教師向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的管理模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。三是按時(shí)繳納項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)10000元。此項(xiàng)自評(píng)分12分。

二、項(xiàng)目實(shí)施情況（54分）

（一）教學(xué)模式優(yōu)化推廣和教學(xué)評(píng)價(jià)體系建設(shè)（30分）

通過開展特色教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的研究，更新教育理念，重新學(xué)習(xí)、重新構(gòu)建全新的教育觀、人才觀、教師觀、課程觀，帶動(dòng)我校全方位的教育教學(xué)改革，促進(jìn)我校內(nèi)涵發(fā)展，迫使我們每位教師“身體里不僅要有一桶水，且要有源源不斷的長(zhǎng)流水”，按照學(xué)校各學(xué)科考研計(jì)劃,開展磨課試講公開課,組織全體教師聽課,運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)對(duì)講課教師有針對(duì)性評(píng)價(jià)。學(xué)校為幫助教師能更好的運(yùn)用教學(xué)模式，學(xué)校邀請(qǐng)縣教育局教研室組織“送教下鄉(xiāng)”，運(yùn)用同課異構(gòu)示范教學(xué)，共同觀摩學(xué)習(xí)、研討，學(xué)習(xí)，學(xué)校每周不定期組織公開課，不斷的研討、優(yōu)化和完善教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià)方案，并把方案報(bào)送縣項(xiàng)目辦。由于是地震災(zāi)區(qū)，有時(shí)臨時(shí)調(diào)整時(shí)間對(duì)孩子們發(fā)放愛心包裹等，偶爾按規(guī)定的教研時(shí)間有所改動(dòng)。此項(xiàng)得分29分

（二）學(xué)校辦學(xué)思想體系構(gòu)建衣養(yǎng)成教育實(shí)施（30分） 樂紅鎮(zhèn)中心校把創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，創(chuàng)建適合教師發(fā)展的管理制度，創(chuàng)造應(yīng)社會(huì)進(jìn)步的文化作為發(fā)展方向。著眼于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等素質(zhì)的提高，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以教育課程改革為動(dòng)力；以培養(yǎng)學(xué)習(xí)開型教師

隊(duì)伍為途徑，全面提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，學(xué)校校長(zhǎng)制定學(xué)校辦學(xué)思想體系，組織學(xué)校項(xiàng)目成員共同商討修改，確定初稿后，通過學(xué)校會(huì)議，以問卷和座談的方式獲取教師意見，最終制定出學(xué)校辦學(xué)思想體系實(shí)施方案，上報(bào)給邵聰萍專家審閱。此項(xiàng)得分30分。

三、保障措施（10分）

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”無(wú)論行軍打丈，還是教學(xué)，都要有保障。學(xué)校設(shè)項(xiàng)目辦公室在教務(wù)處，建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施機(jī)制和管理措施，投入項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)1000元，確保我校內(nèi)涵發(fā)展改革順利開展。但由于專門經(jīng)費(fèi)的不好使用，激勵(lì)機(jī)制不夠完善，措施不夠嚴(yán)密。此項(xiàng)得分7分。

四、問卷調(diào)查（5%）

我校每一項(xiàng)方案的制定、每一種制度的制定、修改、完善都采用了問卷調(diào)查或座談，或個(gè)別詢問等多方面的征求意見，民主提議而形成的。此項(xiàng)得分5分。

五、創(chuàng)造性（5%）

由于我校地處偏遠(yuǎn)，教師少，不穩(wěn)定，加上此學(xué)期地震嚴(yán)重，對(duì)地震救災(zāi)各方面花費(fèi)的時(shí)間太多，在這方面欠缺還相當(dāng)大。此項(xiàng)不得分。

六、項(xiàng)目實(shí)施中遇到的困難及原因分析

（一）在項(xiàng)目實(shí)施中，很多教師重教學(xué)，輕教育。

由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的影響，受上級(jí)教育主管部門

對(duì)教師的評(píng)價(jià)影響，老師們?cè)絹碓疥P(guān)注事情的結(jié)果。很多的教育管理者對(duì)教學(xué)結(jié)果給予了更多的關(guān)注，而忽視了對(duì)教學(xué)過程的關(guān)注，從而使教學(xué)過程失去了應(yīng)有的教育性。單純的抓教學(xué)是抓不上去的，離開教育的教學(xué)是不存在的；我們即使談到教育，也是圍繞著如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)成績(jī)展開的，好像我們教育的目的就是為了考試，為了一個(gè)好的分?jǐn)?shù)一樣。 教育教學(xué)問題，說到底還是一個(gè)教育問題。學(xué)校和教師的一切努力，最終要轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)才是教育的成功。因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的是我們未來事業(yè)的接班人，所以我們不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目的；不僅要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們今天的'教學(xué)管理中的眾多失敗，究其原因，從一定程度上來說，是因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)單純強(qiáng)調(diào)了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，淡化了教學(xué)過程的教育性。

（二）在項(xiàng)目實(shí)施中，很多教師重眼前，輕發(fā)展。 學(xué)校是為未來社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)人的，學(xué)校教育特有的公益性是與功利性相左的。學(xué)校管理和學(xué)生教育工作中只顧眼前而不顧將來的行為是危險(xiǎn)的，特別是對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成是極其有害的。小平同志曾經(jīng)說過，“寧可犧牲一點(diǎn)兒速度，也要把我們的教育問題解決好”。

學(xué)校自查報(bào)告(篇3)

1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門相關(guān)會(huì)議文件精神。

三、針對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行問卷調(diào)查

四、存在不足：

在形式主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在理論思想學(xué)習(xí)上，雖能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實(shí)踐不能深入的結(jié)合。 在官僚主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)部分班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，工作計(jì)劃不明確，盲目單干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主義錯(cuò)誤，

我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員杜絕了享樂主義方面的主要問題，但個(gè)別教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的'成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員能抑制奢靡之風(fēng)，能避免鋪張浪費(fèi)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)。從實(shí)際出發(fā)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。把維護(hù)集體和全校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。

3、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。

5、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

學(xué)校自查報(bào)告(篇4)

校服作為學(xué)生的日常服裝，體現(xiàn)學(xué)校的校園文化和學(xué)生的精神面貌，是學(xué)校流動(dòng)的文化。而學(xué)生校服的質(zhì)量，直接關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的身體健康，和每一個(gè)家庭息息相關(guān)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校服的配備管理工作，保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全，我校認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地開展校服訂購(gòu)和管理，現(xiàn)將我校近年來校服配備管理工作小結(jié)匯報(bào)如下：

近年來，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市、區(qū)教育局后產(chǎn)辦對(duì)學(xué)校校服采購(gòu)配備的監(jiān)督和管理工作也非常的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，他們經(jīng)常召開專題的會(huì)議，布置工作，研討問題，有的則是以會(huì)代訓(xùn)，加強(qiáng)相關(guān)的知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，做了大量卓有成效的工作，我們學(xué)校的校服管理工作都是在他們的具體指導(dǎo)下開展的。

（一）建立健全專門的校服管理組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)市、區(qū)有關(guān)校服管理的文件精神和規(guī)定，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和翠屏區(qū)教育局作為我校學(xué)生校服管理的上級(jí)主管部門，為了把上級(jí)部門有關(guān)校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實(shí)好，落實(shí)到位，必須建立專門的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體管理部門，做到歸口管理，責(zé)任明確。為此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校總務(wù)處作為學(xué)生校服的具體管理部門，具體負(fù)責(zé)校服配發(fā)和調(diào)換等日常工作。

（二）規(guī)范校服采購(gòu)、配備程序，確保校服質(zhì)量。完備科學(xué)的工作程序是保障校服質(zhì)量的重要手段。長(zhǎng)期以來我們一直堅(jiān)持校服配備的“七步走”工作程序：

首先是和家長(zhǎng)委員代表協(xié)商學(xué)生是否配備校服，這是配備校服的前提。

第二是在家長(zhǎng)委員會(huì)代表和學(xué)校意見一致后，學(xué)校根據(jù)每年情況修訂學(xué)生校服著裝（穿著）制度，做到上學(xué)時(shí)統(tǒng)一著裝，重大活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，必須穿校服。

第三是嚴(yán)格規(guī)范做好校服的招標(biāo)相關(guān)工作，選擇一個(gè)保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)良、社會(huì)信譽(yù)好的企業(yè)定購(gòu)校服。

第四是學(xué)校發(fā)致“校服自愿認(rèn)購(gòu)表”，將和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商，告知每一位學(xué)生家長(zhǎng)，本著自愿的原則進(jìn)行配備。學(xué)生家長(zhǎng)可通過“校服自愿認(rèn)購(gòu)表”的回執(zhí)（學(xué)生校服配備的意見和建議欄）向?qū)W校詳細(xì)反映校服配備過程中可能存在的問題，并可向?qū)W校提出問題整改的可行性意見和建議。

第五是根據(jù)“校服自愿認(rèn)購(gòu)表”的回執(zhí)確定配備學(xué)生校服的'人數(shù)后，上報(bào)后產(chǎn)辦進(jìn)行統(tǒng)一招投標(biāo)，嚴(yán)格做到學(xué)生自愿和非營(yíng)利的原則，據(jù)實(shí)收取費(fèi)用，不加收其它任何費(fèi)用。

第六是對(duì)校服進(jìn)行抽樣檢測(cè)和檢測(cè)結(jié)果的公示。

第七是抽樣檢測(cè)合格后分發(fā)校服和進(jìn)行尺碼大小的調(diào)整。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生和家長(zhǎng)委員會(huì)在校服配備中的監(jiān)督、保障作用。學(xué)校成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)是全面參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，不但可以到課堂進(jìn)行聽課，參加學(xué)校有關(guān)會(huì)議，可以對(duì)學(xué)校教育教學(xué)提出意見和建議。學(xué)生和家長(zhǎng)全面參與校服的采購(gòu)配備工作，對(duì)校服樣式、材料、價(jià)格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定，在校內(nèi)進(jìn)行試穿和展示，在征求學(xué)生的意見后再作決定，校服樣式完全由學(xué)生說了算（照顧到大多數(shù)學(xué)生的需求）。

（四）加強(qiáng)宣傳工作，提高全體師生質(zhì)量安全意識(shí)，建立群眾監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常利用宣傳櫥窗、廣播等形式加強(qiáng)對(duì)校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育，努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力，增強(qiáng)質(zhì)量安全意識(shí)和和自我保護(hù)意識(shí)。遇到問題立即向?qū)W校匯報(bào)，或向有關(guān)部門舉報(bào)，建立師生監(jiān)督群防機(jī)制，確保校服質(zhì)量，確保安全使用校服。

學(xué)校自查報(bào)告(篇5)

在20xx冬季，為切實(shí)做好我校寄宿學(xué)生冬季取暖工作，確保師生度過一個(gè)“溫暖、舒適、安全”的冬季，按照教育局有關(guān)通知精神，現(xiàn)將我校冬季去取暖工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校取暖工作的認(rèn)識(shí)

學(xué)校冬季取暖工作事關(guān)廣大師生的.切身利益，事關(guān)我校140名寄宿生的健康發(fā)展，我校充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要意義，成立了冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)周本安同志擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)曾會(huì)恩同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，制定各崗位安全責(zé)任制度，明確分工和責(zé)任，層層抓好落實(shí)，定期進(jìn)行監(jiān)督。

二是組織力量開展學(xué)生宿舍安全排查。對(duì)校內(nèi)宿舍，每月進(jìn)行一次全面安全排查。在教室、宿舍、辦公室等室內(nèi)安裝的取暖設(shè)施都以確保安全為前提，周圍嚴(yán)禁存放易燃物品，要求人走火滅，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍夜間管理和安保工作，每天按時(shí)安排教師加強(qiáng)夜間值班和定時(shí)巡查，嚴(yán)防因取暖而引起火災(zāi)事故的發(fā)生。

三是積極組織資金，改善條件，安裝學(xué)生取暖設(shè)施。我校由于資金短缺，學(xué)生原先的取暖幾乎為零，經(jīng)學(xué)校壓縮各方面開支，今年下半年對(duì)寄宿生取暖設(shè)施進(jìn)行全面改造，向縣采購(gòu)中心申報(bào)空調(diào)10臺(tái)。有望年底全面安裝到位。確保學(xué)生因氣溫逐降不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。

四有針對(duì)性地開展對(duì)學(xué)生的安全教育。根據(jù)寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍冬季取暖的現(xiàn)狀，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識(shí)和方法及用電常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和一旦發(fā)生中毒觸電時(shí)的應(yīng)急處置能力。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生私接電爐和私自在宿舍生火取暖。

五、加強(qiáng)監(jiān)督，建立學(xué)校取暖工作的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校取暖責(zé)任追究制度，有序有力有效地做好冬季取暖及安全保障工作，確保學(xué)校取暖工作不留漏洞、不落死角，把這項(xiàng)工作落實(shí)到每一個(gè)寄宿生宿舍和班主任，對(duì)工作措施不得力予以嚴(yán)肅處理。

學(xué)校自查報(bào)告(篇6)

一、收獲:

在寫作中，我把寫作作為審美的對(duì)象和培養(yǎng)高尚情操的工具，始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫詞正確、工整、規(guī)范、優(yōu)美。

二、學(xué)生知識(shí)的不足及下一階段采取的相應(yīng)措施:

1、學(xué)生知識(shí)的缺乏:

通過學(xué)生的試卷，主要問題集中在以下幾個(gè)方面:

(2)有些題沒有練習(xí)過，學(xué)生做題出錯(cuò)。例如“光明”的同義詞。

(3)學(xué)生分析判斷能力差，想象力差。

2.改進(jìn)措施:

(1)、教師要意識(shí)到學(xué)生的知識(shí)和能力，并想出解決問題的辦法。上課訓(xùn)練學(xué)生，40分鐘要求質(zhì)量，一般學(xué)生力求清晰，個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，每天力求清晰。對(duì)于書本上的新題型，反復(fù)練習(xí)達(dá)到熟練度。

(2)加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)

教師應(yīng)該更加重視課內(nèi)課外的閱讀教學(xué)。重點(diǎn)要放在課堂上掌握方法，擴(kuò)大閱讀范圍，課后鞏固閱讀方法。教學(xué)中要進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練，要注意訓(xùn)練的重點(diǎn)和層次，要有目標(biāo)和方法。課外閱讀也應(yīng)該給予更多的指導(dǎo)，應(yīng)該監(jiān)控學(xué)生的閱讀過程，檢查閱讀效果。訓(xùn)練要適應(yīng)學(xué)生的能力和年齡特點(diǎn)，全面提高閱讀能力。尤其是對(duì)于能力較差的學(xué)生，要提高學(xué)生的閱讀興趣，讓閱讀越來越容易。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積累和記日記的習(xí)慣

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的積累和日記習(xí)慣，加強(qiáng)更有效的指導(dǎo)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

(4)加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo)

正常學(xué)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)真審題，指導(dǎo)學(xué)生如何答題，明確答案的要點(diǎn)，尤其是閱讀時(shí)不要漏掉答案點(diǎn)。。

(5)加強(qiáng)考后考試培訓(xùn)

在正常學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在制作試卷時(shí)仔細(xì)檢查，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。

(6)繼續(xù)加強(qiáng)良好寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。從這次考試來看，學(xué)生的.寫作能力有了很大的提高，但與老師的要求相比仍然有很大的差距。養(yǎng)成良好的習(xí)慣不是一朝一夕的事，一定要堅(jiān)持貫徹。學(xué)生被要求規(guī)范他們的寫作，不僅是在寫作課上，抄寫新單詞時(shí)，而且在任何時(shí)候:“寫字是練字的時(shí)候”只有把規(guī)范寫作的要求落實(shí)到位，才能真正養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

以上是我這兩個(gè)月的一些收獲，但還是有很多不足。我會(huì)在工作中不斷努力和探索，尋找更適合我學(xué)生的教學(xué)方法。

學(xué)校自查報(bào)告(范本八篇)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？你可以讀一下小編整理的學(xué)校自查報(bào)告(范本八篇)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

學(xué)校自查報(bào)告(篇1)

為貫徹落實(shí)內(nèi)涵發(fā)展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實(shí)施目標(biāo)管理為主線，促進(jìn)教育內(nèi)涵的有效發(fā)展；以師生共同發(fā)展為核心，挖掘內(nèi)涵發(fā)展的深度；以教師專業(yè)化成長(zhǎng)為實(shí)務(wù)，拓展內(nèi)涵發(fā)展的廣度；突出內(nèi)涵發(fā)展，注重特色教育，全面引領(lǐng)各項(xiàng)工作順利開展。根據(jù)《 昭通市學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展魯?shù)榭h項(xiàng)目學(xué)校考核評(píng)價(jià)方案》，接合我校實(shí)際，開展自評(píng)自查，總得分分，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、項(xiàng)目建設(shè)情況（20分）

（一）機(jī)構(gòu)建設(shè)（5分）

為把內(nèi)涵發(fā)展工作落到實(shí)處，提出以享受教育理念促進(jìn)適度教育，引導(dǎo)教職工做享受教育的引領(lǐng)者、實(shí)踐者、傳播者、受益者，我校成立了以校長(zhǎng)孫世權(quán)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)，以學(xué)校行政人員，教導(dǎo)主任，少先隊(duì)輔導(dǎo)員，各教研組長(zhǎng)和各年級(jí)組長(zhǎng)為組員的內(nèi)涵發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。總分5分，自評(píng)得分5分。

（二）項(xiàng)目建設(shè)常規(guī)管理（15分）

一是為深入落實(shí)《義務(wù)教育法》，貫徹昭通市教育局學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展精神，以關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化老師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵展為重點(diǎn)，提高學(xué)校科研工作的有效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作管理系列化、規(guī)

范化、制度化，通過內(nèi)涵發(fā)展小組討論、學(xué)習(xí)等方式，制定了我校2013---2015三年發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際撰寫了學(xué)科課程實(shí)施方案，制定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。二是以管理促質(zhì)量，以制度促管理，以管理促效益為工作原則，以科學(xué)化管理、規(guī)范化管理、人性化管理為突破口，制定了項(xiàng)目實(shí)施管理方案，明確了每一位教職工的任務(wù)和責(zé)任，實(shí)施崗位責(zé)任制。三是確保每個(gè)學(xué)期學(xué)校內(nèi)涵的開展，開學(xué)初期制定實(shí)施計(jì)劃，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，組織全體老師開總結(jié)會(huì)，查找計(jì)劃實(shí)施過程中存在的問題，進(jìn)行討論研究下步計(jì)劃。四是按時(shí)上報(bào)學(xué)校內(nèi)涵開展情況。學(xué)校開展內(nèi)涵發(fā)展以來，組織教師參加昭通市小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)，去縣三小聽方略專家講座，校長(zhǎng)去上海、武漢等地參加培訓(xùn)，校內(nèi)進(jìn)行公開課試講，組織教師聽課評(píng)課等，并拍攝照片資料存為本校資料，而且學(xué)校及時(shí)將聽課專家進(jìn)課等形成簡(jiǎn)訊、簡(jiǎn)報(bào)和階段總結(jié)上報(bào)給縣教育局辦公室。 總分15分，自評(píng)得分15分。

二、項(xiàng)目執(zhí)行（50分）

（一）方案建設(shè)（25分）

1、國(guó)家課程校本化方案

2、課堂教學(xué)模式建設(shè)

社會(huì)在變革，時(shí)代在發(fā)展，教育改革勢(shì)在必行。為全面提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)的創(chuàng)新型人才，必須全面實(shí)施素質(zhì)教育。傳統(tǒng)課堂教學(xué)的教學(xué)形式單調(diào)，教學(xué)方法單一，教學(xué)效率較

低，教學(xué)信息反饋弱，師生雙向交流不足，學(xué)生處于被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，抑制了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

根據(jù)現(xiàn)行有效課堂教學(xué)模式，我校根據(jù)李海林專家的教育思想，結(jié)合本地教師、家庭、家長(zhǎng)、學(xué)生的實(shí)際情況，在邵聰萍督學(xué)的指導(dǎo)下，通過學(xué)校各教學(xué)小組的討論制定了《魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂教學(xué)模式――“講授法與活動(dòng)法相結(jié)合”課堂教學(xué)模式》。構(gòu)建導(dǎo)入定標(biāo)→→問題導(dǎo)學(xué)→→獨(dú)學(xué)→目標(biāo)達(dá)成↓→（對(duì)學(xué)群學(xué)）→（展示反饋）→（目標(biāo)達(dá)成）→（教師講解）→當(dāng)堂訓(xùn)練→展示檢測(cè)總結(jié) 拓展的教學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上，組織教師利用此模式進(jìn)行示范公開課，在講與聽的過程中找出問題，完善模式。總分10分，自評(píng)得分10分。

3、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)模式的完善必須確保每一個(gè)環(huán)節(jié)，得有一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系，在此基礎(chǔ)上，中心校制定了從教學(xué)目標(biāo)→→學(xué)習(xí)條件→→教學(xué)過程→→教學(xué)方法→→教學(xué)效果的評(píng)價(jià)體系，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，開展課堂聽課評(píng)課，完善課堂模式?？偡?0分，自評(píng)得分10分。

（二）課堂教學(xué)（15分）

1、課堂教學(xué)中體現(xiàn)國(guó)家課程校本化

2、學(xué)校課堂教學(xué)模式建設(shè)體現(xiàn)在師生教學(xué)活動(dòng)中

根據(jù)學(xué)校的建立的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和努力完善教學(xué)模式的總體要求，嚴(yán)格要求各位教師在教學(xué)中必須使用學(xué)校

建立起的內(nèi)涵發(fā)展下的教學(xué)模式，通過每周的公開課檢驗(yàn)教學(xué)模式在課堂中的使用，為嚴(yán)防教師只是為了應(yīng)付檢查，學(xué)校不定時(shí)的開展推門聽課，以此來推進(jìn)內(nèi)涵模式在課堂中的應(yīng)用?？偡?分，自評(píng)得分5分。

3、應(yīng)用學(xué)校聽課標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)

模式建立，能否適合當(dāng)前學(xué)校教學(xué)，必須經(jīng)過多次試驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校每周組織公開課，讓老師的講與聽結(jié)合起來，觀察各位教師從制定教學(xué)目標(biāo)，到教學(xué)目標(biāo)是否符合課標(biāo)要求，知識(shí)與技能及其可操作程度、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)資源的處理、課堂結(jié)構(gòu)的安排、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)調(diào)控、學(xué)員活動(dòng)與課堂氣氛、是否基本實(shí)現(xiàn)雙基目標(biāo)，多數(shù)學(xué)生能否完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)員是否都有不同程度的收獲，到教學(xué)的效果等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，與理論相結(jié)合，行成一個(gè)合理的評(píng)價(jià)體系，以此完善教學(xué)模式。總分5分，自評(píng)得分5分。

（三）德育建設(shè)（10分）

以創(chuàng)新深化學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)中隊(duì)管理隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高隊(duì)員自我教育和自我管理能力。開展富有內(nèi)涵的德育活動(dòng)，在體驗(yàn)教育活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活。制定學(xué)校德育教育實(shí)施方案。加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，建立一支觀念先進(jìn)、方法科學(xué)、作風(fēng)過硬的德育骨干教師隊(duì)伍。并通過家長(zhǎng)委員會(huì)、中隊(duì)、大隊(duì)輔育員建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三結(jié)合的德育信息網(wǎng)， 以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全

面發(fā)展”為指導(dǎo)，創(chuàng)建激勵(lì)學(xué)生“自我管理、自主發(fā)展”的工作模式，形成濃厚的“敬、凈、靜、竟”班能文化。活動(dòng)的開展，是否按實(shí)施方案的總體要求進(jìn)行，是否取得理想的效果，這些，都需要通過一個(gè)評(píng)價(jià)來體現(xiàn)，為此，學(xué)校制度《樂紅鎮(zhèn)中心校學(xué)生德育評(píng)價(jià)制度》形成一個(gè)有效的評(píng)價(jià)體系。

三、保障措施（15分）

確保學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展有序開展，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，王嶸副校長(zhǎng)全面分管學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，設(shè)辦公室在教務(wù)處，由教導(dǎo)主任劉少德負(fù)責(zé)內(nèi)涵發(fā)展的各種文檔材料，并結(jié)合全鎮(zhèn)校情，抽取骨干教學(xué)和學(xué)科帶頭人組成學(xué)校課程實(shí)施方案撰寫小組，結(jié)合內(nèi)涵發(fā)展工作三年規(guī)劃及我校實(shí)情，撰寫了各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的課程實(shí)施方案，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的開展，學(xué)校制度教師激勵(lì)機(jī)制。

四、特色創(chuàng)新（15分）

（一）第二課堂建設(shè)（5）

開展課間活動(dòng)，我校課間活動(dòng)分上午、下午兩次活動(dòng)，上午為第二節(jié)后20分鐘，下午為第一節(jié)課前40分鐘。現(xiàn)階段上午間體育活動(dòng)的主要內(nèi)容包括團(tuán)體操、自由活動(dòng)兩部分，下午包括自由活動(dòng)包和教師帶領(lǐng)活動(dòng)，教師帶領(lǐng)活動(dòng)有括乒乓球、籃球等活動(dòng)及開展以為生為主體，進(jìn)行生命、生存、生活三生教育，為每個(gè)學(xué)生作安全教育，午餐教育，文

學(xué)校自查報(bào)告(篇2)

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（20分）

1、認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨建工作做到了"三貼近"，即黨建"貼近教學(xué)、貼近教師、貼近學(xué)生"，切實(shí)以黨建推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)步。黨建貼近教學(xué)，讓黨員成為教育教學(xué)科研的帶頭人。學(xué)校黨建工作深入課堂，注重學(xué)科滲透，要求每位黨員教師圍繞"轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式"這一教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，探索"輕負(fù)、提質(zhì)、保合格"的課堂教學(xué)途徑，努力使每個(gè)40分鐘都成為"有效教學(xué)"；黨建貼近教師，讓黨員成為教師隊(duì)伍的帶頭人，幫扶青年教師成長(zhǎng)。要求全體黨員做教育教學(xué)改革的先鋒，真正在教師隊(duì)伍中發(fā)揮旗幟作用。開展創(chuàng)設(shè)"黨員先鋒崗"、"黨員掛鉤幫扶"先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題黨日活動(dòng)，號(hào)召每一位黨員爭(zhēng)做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的帶頭人，做廣大教職工的貼心人，深入群眾，傾聽呼聲，帶領(lǐng)教職工為學(xué)校特色發(fā)展貢獻(xiàn)力量；黨建貼近學(xué)生，讓黨員成為學(xué)生成長(zhǎng)的指明燈。學(xué)校黨支部書記馬校長(zhǎng)為黨團(tuán)員上黨課，并且堅(jiān)持黨課的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)揮黨團(tuán)員教育引導(dǎo)作用，堅(jiān)定教、職員工的理想和信仰。

2、完善中小學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，充分發(fā)揮教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)代會(huì)作用，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。管理要適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際情況和變化趨勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)管理的持續(xù)增效。在學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過程中，采取了扁平化的管理模式，鼓勵(lì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)力量積極參與學(xué)校管理，倡導(dǎo)“我的底盤我做主”：

我教我管我負(fù)責(zé)。作為學(xué)校發(fā)展主體的教師，要通過努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷提高自身的施教能力和水平；要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的提升，提高自我效能感和幸福感；要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科德育滲透，要結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，自主實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂的有效控制和科學(xué)管理；要尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，建立民主平等和諧的師生關(guān)系；要具有奉獻(xiàn)精神，用愛心溫暖潛能學(xué)生。責(zé)任是文化的核心觀念，教師肩負(fù)的責(zé)任就是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“生命線”。

我學(xué)我管我負(fù)責(zé)。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)、自我管理和學(xué)生責(zé)任的重要性。作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自我管理。而學(xué)校要提供學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自主發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。圍繞“全面健康成長(zhǎng)”的育人總目標(biāo)，的老師為學(xué)生搭建了各種成長(zhǎng)平臺(tái)，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，開設(shè)多樣化的校本課程、拓展課程、活動(dòng)課程和實(shí)踐課程，為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)空間，對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)也從全面發(fā)展兼顧個(gè)性發(fā)展。

我協(xié)我管我負(fù)責(zé)。學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三方必須協(xié)同起來，這樣才會(huì)使教育效果最大化，整合各方面的教育資源，真正利益學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持利用多種渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的溝通，利用校園外網(wǎng)的家長(zhǎng)社區(qū)和班級(jí)博客欄目，定期面向家長(zhǎng)公布年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)規(guī)范使用家校互動(dòng)平臺(tái)，推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù)，每個(gè)班主任定期向家長(zhǎng)發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息，得到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng)。同時(shí)利用電話、面談、開放日等方式積極與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，力求學(xué)校工作讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，這樣的方式，進(jìn)一步改善了家校的關(guān)系，促進(jìn)了家校協(xié)同教育的開展。每學(xué)年，學(xué)校都與區(qū)社區(qū)家教中心共同開展好家長(zhǎng)推薦評(píng)選工作和“我的教育故事”家長(zhǎng)征文工作，很多家長(zhǎng)的教育文章在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，成為家長(zhǎng)們互相借鑒教育經(jīng)驗(yàn)的交流材料。

3、認(rèn)真積極推進(jìn)學(xué)校章程和機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。各項(xiàng)管理制度以人為本，符合本校實(shí)際，制度分類明確，制度執(zhí)行到位，制度修訂流程明確、有效。馬校長(zhǎng)非常關(guān)注干部隊(duì)伍的自身素質(zhì)養(yǎng)成。工作會(huì)上常說，管理的最高境界就是無(wú)為而治，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)該先做到，要求教師做到的，行政應(yīng)該先做到，正是這樣自上而下的教育責(zé)任感，使得的管理能凝聚人，感染人。校長(zhǎng)還努力為干部教師提供培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)干部要德才兼?zhèn)?，以德領(lǐng)才。工作中關(guān)注本部門的流程管理，思考管理中的不足，也就是我們口中所稱的“紅燈”，要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，年輕校不怕出問題，關(guān)鍵在于行政領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力，解決問題的能力，由此學(xué)校推出“綠燈工程”，組織各部門梳理自身工作流程，檢查每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，及時(shí)查找各自工作流程“紅燈”環(huán)節(jié)，制定整改方案，集中討論流程交錯(cuò)情況的處理辦法，出臺(tái)了相應(yīng)的工作流程管理辦法和實(shí)施意見，編撰了相應(yīng)的工作手冊(cè)，明確了各項(xiàng)常規(guī)工作的具體落實(shí)辦法和職責(zé)分配，提升了管理效益。

二、思想道德教育（25分）

1、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，有落實(shí)方案，做到有目標(biāo)、有要求、有措施、有進(jìn)度、有保障、有評(píng)價(jià)。在實(shí)驗(yàn)發(fā)展的關(guān)鍵之年，學(xué)校組織全體干部教師深入研讀市區(qū)教委關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育的各項(xiàng)工作文件及會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃，提出了“愛我中華，做強(qiáng)國(guó)少年”的教育工作主題，組織各部門認(rèn)真思考如何將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育和培養(yǎng)，內(nèi)化到自身素養(yǎng)提升，從而實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展。價(jià)值觀的教育工作看似“形散”，實(shí)則“神聚”，這里是有一條主線貫穿其中的，也就是對(duì)核心價(jià)值觀的解讀與落實(shí)。核心價(jià)值觀體現(xiàn)在老師身上是什么樣，體現(xiàn)在學(xué)生身上是什么樣，就是教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育；通過什么途徑來實(shí)施，就是課程育德和實(shí)踐育人；哪些人來完成這項(xiàng)工作，就是學(xué)校教育和協(xié)同教育；如何凸顯不同層次的發(fā)展情況，就是評(píng)價(jià)機(jī)制和宣教活動(dòng)；教育成果如何體現(xiàn)，就是學(xué)校教育核心價(jià)值的建立。一方面，學(xué)校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏、校園網(wǎng)及紅領(lǐng)巾廣播的宣教活動(dòng)，使學(xué)生耳渲目染，達(dá)到100%熟知熟會(huì)核心價(jià)值觀24字內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的星級(jí)少年和區(qū)級(jí)陽(yáng)光少年的評(píng)選活動(dòng)，樹立道德榜樣模范，強(qiáng)化價(jià)值觀教育與日常行為習(xí)慣培養(yǎng)和常規(guī)管理工作的整合教育；另一方面，深入開展對(duì)價(jià)值觀教育工作的思考，教育改革的發(fā)展不斷提醒學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育活動(dòng)不能離開課程化的設(shè)計(jì)與引領(lǐng)。通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓住清明、六一、七一、十一等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，納入學(xué)校計(jì)劃安排、有活動(dòng)方案，活動(dòng)總結(jié)。重視加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有舉措，學(xué)生文明行為習(xí)慣有提升。學(xué)校依托體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)以及“的春天”、“校園采摘節(jié)”、“小志愿者走進(jìn)社區(qū)”等特色活動(dòng)，把教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過程中和全面健康成長(zhǎng)上面，扎實(shí)開展“三節(jié)三愛”、法制教育等各項(xiàng)德育活動(dòng)。比如，在三月份，學(xué)校利用學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)期間，組織學(xué)生深入社區(qū)開展“播種綠色，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”植樹活動(dòng)公益活動(dòng)，在五一期間我們面向全校開展了“曬勞動(dòng)，秀光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)，六月份由五年級(jí)的家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)成員組織開展了“世界環(huán)境日――踐行綠生活，從今天做起”的簽名宣教活動(dòng)，都取得了很顯著的效果。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，積極開展學(xué)科德育研究，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段。從本學(xué)年開始，學(xué)校大力主抓“生態(tài)教學(xué)”環(huán)境下的學(xué)科育德活動(dòng)研究，組織各學(xué)科開展學(xué)科育人的微課堂研究，先后召開了“課堂培育價(jià)值，學(xué)科育德樹人”曬課專題研討、“品讀經(jīng)典，崇尚價(jià)值”座談交流等形式的課程育人研討會(huì)，實(shí)現(xiàn)了全學(xué)科共參與的教研局面。同時(shí)學(xué)校通過“德馨社”班主任工作室，吸納不同年級(jí)階段的優(yōu)秀班主任和社區(qū)工作者、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間，翻閱大量的歷史文字、圖片和視頻資料，整理編撰了《做強(qiáng)國(guó)少年》德育校本課程。

學(xué)校自查報(bào)告(篇3)

xx學(xué)校現(xiàn)有師生兩千多人，百分之九十師生食宿在學(xué)校。隨著“以人為本”的教育思想和“服務(wù)育人”的管理理念的逐步確立，做好安全工作，保障師生身體健康，成了學(xué)校工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“查找隱患，堵塞漏洞”為主要內(nèi)容，立足防范，強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，學(xué)校安全工作已實(shí)現(xiàn)了常規(guī)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，以確保全體師生的平安健康。

根據(jù)縣教育局安排和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我校再次對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了自查?，F(xiàn)報(bào)告如下：

一、交通安全檢查情況：

學(xué)校為了確保交通安全，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，在老師例會(huì)及學(xué)生集會(huì)上進(jìn)行了廣泛宣傳，以提高師生的安全意識(shí)。為了加強(qiáng)學(xué)生各種自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)急應(yīng)變能力，學(xué)校制定了各種安全應(yīng)急措施。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)生安全教育的法律法規(guī)和規(guī)章，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生乘車安全工作的指導(dǎo)，建立健全相應(yīng)的學(xué)生乘車安全管理制度，給接送車輛簽訂有責(zé)任書，禁止使用不符合規(guī)定的交通工具。經(jīng)檢查完全合格。

二、食品衛(wèi)生和飲食安全檢查情況：

學(xué)校制定有食品衛(wèi)生安全制度，從業(yè)人員經(jīng)過嚴(yán)格的體檢，人人都有健康合格證，食品、工具、環(huán)境、儲(chǔ)存室等做到生熟分開、貨款分開、住宿分開，無(wú)污染霉變。室內(nèi)外環(huán)境整潔，采取消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施。有相應(yīng)的消毒、更衣、采光、照明、通風(fēng)、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。由原料到成品實(shí)行“四不制度” ：不準(zhǔn)買腐爛編制的原料；不留腐爛變質(zhì)的原料；不用腐爛變質(zhì)的原料；不買腐爛變質(zhì)的食品。成品食物存放實(shí)行“四隔離” ：生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然水隔離。學(xué)校食堂管理人員經(jīng)常進(jìn)行全方位檢查和登記，以確保食品衛(wèi)生和飲食安全。

三、消防用電安全檢查情況：

學(xué)校成立了以李汝?duì)N校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括副校長(zhǎng)蔣林、董翠花、萬(wàn)長(zhǎng)營(yíng)、韓永軍、王寶華、劉德升，充分利用周會(huì)時(shí)間消防安全知識(shí)。經(jīng)常檢查用電線路、用電設(shè)施、安全通道，把問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決。目前線路已進(jìn)行了更新，由專業(yè)人士施工，狀況良好。

四、校舍安全檢查情況：

學(xué)校無(wú)危房、危墻、危廁，樓梯有“上下樓梯請(qǐng)靠右走”標(biāo)志，設(shè)有安全警示標(biāo)志。學(xué)校禁止學(xué)生翻圍墻、校門、欄桿、籃球架；禁止學(xué)生爬窗臺(tái)、在走廊上和樓梯間追逐打鬧；禁止行課期間關(guān)閉樓門，堵塞學(xué)生暢通；禁止學(xué)生在巖邊坎上玩耍，禁止學(xué)生夏天無(wú)大人帶領(lǐng)獨(dú)自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬車、攔車。經(jīng)常教育學(xué)生上樓下樓要緩步走，遇到同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起，以免踩傷。實(shí)行值周教師和監(jiān)督崗中午執(zhí)勤制，負(fù)責(zé)在校學(xué)生和教師安靜地午休及學(xué)生安全。集會(huì)、升旗儀式、各種活動(dòng)，班主任和有關(guān)人員聽見信號(hào)必須立即到場(chǎng)，維護(hù)學(xué)生下樓秩序，協(xié)助體育教師整隊(duì)，維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

五、實(shí)驗(yàn)安全檢查情況：

實(shí)驗(yàn)室有《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》，有對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理措施，實(shí)行專人管理、規(guī)范管理，師生實(shí)驗(yàn)嚴(yán)格按照試驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行。

六、校內(nèi)外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全檢查情況：

學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行了安全排查，學(xué)生無(wú)校外活動(dòng)。體育課所用器材符合標(biāo)準(zhǔn)，使用規(guī)范，有專職體育教師時(shí)刻監(jiān)管學(xué)生安全，學(xué)生活動(dòng)都是適合其年齡段、有益身體健康的體育項(xiàng)目。

七、衛(wèi)生安全檢查情況：

每天清掃教室，擦桌椅面、講臺(tái)、黑板、門、玻璃、教室外走廊、靠欄、窗臺(tái)等，清掃拖教室及外走廊地面，每周四全校大掃除。責(zé)任區(qū)域到班級(jí)，一天三掃，保持清潔。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行從集體衛(wèi)生到個(gè)人衛(wèi)生防疫知識(shí)的教育。沒有自行組織的學(xué)生集體使用藥品和保健品現(xiàn)象。

八、學(xué)校周邊環(huán)境治理檢查情況：

學(xué)校重視周邊環(huán)境治理，無(wú)安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生安全教育工作，周邊無(wú)民用房、無(wú)食堂，所以沒有出現(xiàn)在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)賣食品的現(xiàn)象。學(xué)校禁止學(xué)生攜帶刀、棍和其它尖銳物品到公共場(chǎng)所活動(dòng)和參加體育課，班主任和任課教師教育學(xué)生用完刀具應(yīng)及時(shí)放回文具盒。學(xué)校附近無(wú)影響學(xué)生身心健康的因素。

九、安全管理情況：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)上級(jí)安全文件、規(guī)定、通知等，以增強(qiáng)全體教工的安全工作意識(shí)，加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，日常安全工作做到周周強(qiáng)調(diào)，繃緊安全弦。學(xué)校有安全管理領(lǐng)導(dǎo)組、值班記錄、門衛(wèi)制度、門衛(wèi)登記制度，對(duì)突發(fā)事件，有應(yīng)急方案和防范措施。

接到文件通知，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，立刻召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，按照文件有關(guān)要求，立即在校內(nèi)開展安全自查工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。通過檢查，學(xué)校未存在任何安全隱患。我們將繼續(xù)努力加強(qiáng)管理，深入貫徹上級(jí)有關(guān)精神，積極開創(chuàng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的新局面，為全體師生的身心健康保駕護(hù)航。

學(xué)校自查報(bào)告(篇4)

按照《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于的通知》（國(guó)教督辦〔20xx〕63號(hào)）、《xxx省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室＜關(guān)于開展全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知＞的通知》（x教督委辦函〔20xx〕24號(hào)）要求，我縣認(rèn)真開展全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件（以下簡(jiǎn)稱“全面改薄”）工作自查，并對(duì)照專項(xiàng)督導(dǎo)自查情況表打分，自評(píng)分為97分，現(xiàn)將自查及得分情況報(bào)告如下：

一、xxx縣情及教育基本情況

我縣現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校33所，其中，單設(shè)小學(xué)18所（下設(shè)教學(xué)點(diǎn)18個(gè)），單設(shè)初中4所，九年一貫制學(xué)校11所；學(xué)?？傉嫉?1.1萬(wàn)平方米，其中，校舍面積17.93萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積21.8萬(wàn)平方米；在校生21932人，其中，小學(xué)在校生15414人，初中在校生6518人；小學(xué)專任教師870人，初中專任教師535人；小學(xué)學(xué)齡人口凈入學(xué)率小學(xué)達(dá)100%、初中達(dá)99.56%，小學(xué)、初中鞏固率達(dá)98%以上。

近年來，在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心支持下，我縣積極推進(jìn)“全面改薄”工作，進(jìn)一步改善了全縣中小學(xué)辦學(xué)條件，優(yōu)化了廣大師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提升了全縣教育形象及師生幸福指數(shù)，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大群眾的普遍贊譽(yù)。

二、“全面改薄”工作的主要做法

（一）科學(xué)規(guī)劃，均衡配置：

為縮小城鄉(xiāng)差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，本著“因地制宜、注重實(shí)效”的原則，我縣堅(jiān)持校點(diǎn)布局和建設(shè)規(guī)劃與均衡教育資源相結(jié)合、與推進(jìn)教育現(xiàn)代化相結(jié)合，對(duì)全縣中小學(xué)“全面改薄”項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排和優(yōu)化調(diào)整，在城鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)行教育資源均衡配置。20xx—20xx年，“全面改薄”規(guī)劃對(duì)32所義務(wù)教育學(xué)校、3個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行校舍新建、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改擴(kuò)建或儀器、設(shè)備購(gòu)置，共計(jì)投資12516萬(wàn)元。其中：校舍建設(shè)類項(xiàng)目投資9972萬(wàn)元，新建校舍51643平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)29700平方米；購(gòu)置類項(xiàng)目投資2544萬(wàn)元。

（二）健全機(jī)制，規(guī)范操作：

印發(fā)《項(xiàng)目建設(shè)管理指南》《xxx縣學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理辦法（試行）》《關(guān)于對(duì)基建項(xiàng)目工程量變更簽證的要求》《關(guān)于規(guī)范設(shè)置中小學(xué)校舍建設(shè)工程項(xiàng)目永久性標(biāo)志牌的通知》等文件，對(duì)項(xiàng)目測(cè)繪、建設(shè)方案、設(shè)計(jì)、圖審、預(yù)算、財(cái)評(píng)、招標(biāo)、施工等進(jìn)行全程指導(dǎo)。在工程招投標(biāo)方面，堅(jiān)持規(guī)范程序，陽(yáng)光操作，縣監(jiān)察局、縣發(fā)改經(jīng)信局、縣財(cái)政局實(shí)行全程監(jiān)管。招投標(biāo)的規(guī)范運(yùn)作，確保了全縣所有校建項(xiàng)目成為“陽(yáng)光工程”。在項(xiàng)目的建設(shè)過程中，各業(yè)主單位依法確定有資質(zhì)的設(shè)計(jì)、地堪、預(yù)算、代理、監(jiān)理單位；基建項(xiàng)目執(zhí)行財(cái)政評(píng)審制、公開招投標(biāo)制度和監(jiān)理制度、審計(jì)制度、項(xiàng)目備案制。設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目執(zhí)行政府采購(gòu)制度，嚴(yán)格設(shè)備采購(gòu)驗(yàn)收程序，聘請(qǐng)專業(yè)人員和學(xué)校專業(yè)教師對(duì)采購(gòu)設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收，以保證設(shè)備質(zhì)量。

（三）嚴(yán)格監(jiān)管，資金保障，確保質(zhì)量：

校建工程實(shí)行終身責(zé)任制，項(xiàng)目法人為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)工程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。工程質(zhì)量委托有資質(zhì)的監(jiān)理、質(zhì)檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)管，工程日常施工聘請(qǐng)建筑技術(shù)人員監(jiān)管?？h政府督辦室、縣教科局不定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查，縣教科局機(jī)關(guān)各股室對(duì)應(yīng)蹲點(diǎn)學(xué)校跟蹤督查。通過分層交叉監(jiān)管，保證了全縣所有校建工程質(zhì)量均在合格以上。同時(shí)，通過精心整合“全面改薄”專項(xiàng)資金、捐贈(zèng)資金、縣級(jí)教育資金等建設(shè)資金，最大限度發(fā)揮資金效益。所有項(xiàng)目資金全部納入財(cái)政專戶，實(shí)行財(cái)政統(tǒng)一管理，堅(jiān)持國(guó)庫(kù)直接支付制度?？h級(jí)財(cái)政、審計(jì)等部門全程跟蹤、監(jiān)控專項(xiàng)資金使用情況，嚴(yán)格按進(jìn)度和合同支付進(jìn)度款，嚴(yán)防截留、挪用和套取工程款現(xiàn)象發(fā)生，確保了資金使用安全和投資績(jī)效。

（四）著力辦好必要的教學(xué)點(diǎn)：

目前，我縣有義務(wù)教育學(xué)生的教學(xué)點(diǎn)12個(gè)，各教學(xué)點(diǎn)的校舍、體育場(chǎng)地建設(shè)、教學(xué)儀器配備將按規(guī)劃逐步達(dá)到省定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；中心校統(tǒng)籌教學(xué)點(diǎn)課程和教師安排，保障教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)先安排免費(fèi)師范生和特崗教師到教學(xué)點(diǎn)任教，職稱晉升和績(jī)效工資分配向教學(xué)點(diǎn)專任教師傾斜。農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)和使用優(yōu)先考慮教學(xué)點(diǎn)教師需要。數(shù)字教育資源收放設(shè)備配備率達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生規(guī)模不足100人的教學(xué)點(diǎn)按100人的標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)核定公用經(jīng)費(fèi)。

三、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況

（一）20xx年項(xiàng)目進(jìn)展情況：

20xx年校園校舍建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，總投資2051萬(wàn)元，新建校舍12125平方米，改擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)10000平方米；教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)300萬(wàn)元。目前，基建項(xiàng)目全部完工，竣工面積17654平方米，率145.6%；完成教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)和驗(yàn)收，設(shè)備采購(gòu)?fù)瓿陕?00%。

（二）20xx年項(xiàng)目進(jìn)展情況：

20xx年校園校舍建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，總投資1674萬(wàn)元，新建校舍9120平方米，改擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)4800平方米；教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)745.54萬(wàn)元。目前，已完成基建投資825萬(wàn)元，其中已竣工項(xiàng)目2個(gè)，在建項(xiàng)目6個(gè)；教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)已完成。

（三）20xx年項(xiàng)目進(jìn)展情況：

20xx年校園校舍建設(shè)項(xiàng)目10個(gè)，總投資2077萬(wàn)元，新建校舍9780平方米，改擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)10200平方米；教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)487.76萬(wàn)元。目前，已竣工項(xiàng)目2個(gè)，在建項(xiàng)目1個(gè)，4所學(xué)校7個(gè)項(xiàng)目未開工（其中建和小學(xué)、炭庫(kù)學(xué)校、五里小學(xué)3個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目已完成設(shè)計(jì)預(yù)算進(jìn)入招標(biāo)環(huán)節(jié)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的4個(gè)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)中）；教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目已完成。

此外，規(guī)劃于20xx年實(shí)施的武圣石馬教學(xué)點(diǎn)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目已完成主體施工。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)情況：

鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定，制定了校長(zhǎng)和教師交流輪崗，制定了《xxx縣教科局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作實(shí)施方案》，縣委、縣政府出臺(tái)了《xxx縣鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校均衡發(fā)展。20xx年全縣共交流輪崗教師65人，其中縣內(nèi)交流輪崗52人、“三區(qū)支教”13人。公招教師85人，補(bǔ)充到農(nóng)村中小學(xué)任教。實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)總體平衡。認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。

（五）妥善解決縣鎮(zhèn)學(xué)校大班額問題：

我縣各項(xiàng)目學(xué)校均無(wú)大班額存在，通過科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局，逐步做到小學(xué)班額不超過45人、初中班額不超過50人。20xx年小學(xué)大班額率為13.18%，比20xx年降低3.2個(gè)百分點(diǎn)，初中大班額率為17.14%，比20xx年增加8.3個(gè)百分點(diǎn)。

20xx年9月統(tǒng)計(jì)，小學(xué)年輟學(xué)率控制在0.6%以下，初中年輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)。

四、“全面改薄”產(chǎn)生的積極能效

（一）教育投入進(jìn)一步加大：

20xx—20xx年，義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款的增長(zhǎng)比例分別為10.8%、29.0%；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)小學(xué)增長(zhǎng)比例分別為10.5%、27.8%，初中增長(zhǎng)比例分別為10.8、44.8%；生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)增長(zhǎng)比例分別為0.3%、52.5%；初中增長(zhǎng)比例分別為5.7%、10.5%；教職工年人均工資增長(zhǎng)比例分別為1.3%、24.9%?！叭娓谋　币?guī)劃20xx—20xx年投資9972萬(wàn)元，全縣實(shí)際規(guī)劃投資將達(dá)到19900萬(wàn)元，其中縣級(jí)財(cái)政投入近10000萬(wàn)元；20xx年以來，縣級(jí)財(cái)政支付“全面改薄”項(xiàng)目征地、拆遷費(fèi)用約4200萬(wàn)元，全縣8所義務(wù)教育學(xué)校新增用地122畝，有效解決了教育用地問題。

（二）縣鄉(xiāng)教育資源更趨優(yōu)化：

遵循就近入學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、適度適用的原則，確保每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所寄宿制學(xué)校，每個(gè)學(xué)區(qū)有一所完全小學(xué)，先后建成舟壩學(xué)校、鳳村學(xué)校、利店中學(xué)等15所寄宿制學(xué)校?！叭娓谋　表?xiàng)目的實(shí)施，將拆除老舊危校舍24775平方米，新建校舍84400平方米，改擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)75600平方米，新增標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)1所（幸福小學(xué)20xx年建成），遷建小學(xué)2所（箭板小學(xué)、黃丹小學(xué)），教學(xué)用房全部拆除重建校點(diǎn)10個(gè)（海云學(xué)校、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、建和小學(xué)、健全小學(xué)、炭庫(kù)學(xué)校、武圣小學(xué)、五里小學(xué)、利店小學(xué)、石馬教學(xué)點(diǎn)、治安教學(xué)點(diǎn)）?！叭娓谋　表?xiàng)目實(shí)施后，縣鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校園內(nèi)部布局將更加合理，學(xué)校教學(xué)及輔助用房、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（三）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有力推進(jìn)：

近三年累計(jì)投入薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目資金9400萬(wàn)元，新建校舍4萬(wàn)平方米，新建（含改造）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2.2萬(wàn)平方米，安裝“班班通”電子白板教室538間；同時(shí)完成13所義務(wù)教育學(xué)校儀器設(shè)備設(shè)施采購(gòu)1533萬(wàn)元，有力提升了城鄉(xiāng)學(xué)?，F(xiàn)代化水平。

五、下一步工作舉措

目前，我縣“全面改薄”整體進(jìn)度相對(duì)滯后，項(xiàng)目資金支付率不高。為確保完成“至20xx年年底，校舍建設(shè)類項(xiàng)目竣工率和設(shè)備采購(gòu)類項(xiàng)目完成率50%”的階段性目標(biāo)，我們將重點(diǎn)要做好以下四項(xiàng)工作。

（一）提高在建工程竣工率：

對(duì)比規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合我縣項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度情況，加強(qiáng)對(duì)楊村學(xué)校、武圣小學(xué)、武圣石馬教學(xué)點(diǎn)、箭板小學(xué)、健全小學(xué)等學(xué)校的在建項(xiàng)目督促管理，實(shí)行工期倒排，確保年底完工。

（二）積極推進(jìn)20xx年項(xiàng)目建設(shè)：

加快推進(jìn)建和小學(xué)、炭庫(kù)學(xué)校、五里小學(xué)“全面改薄”項(xiàng)目的招標(biāo)、財(cái)評(píng)，力爭(zhēng)12月底前動(dòng)工。需要特別說明的是：20xx年縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“全面改薄”項(xiàng)目，規(guī)劃投資965萬(wàn)元，新建校舍4500平方米，因該校沒有土地用于新建校舍，縣委縣政府決定搬遷相鄰的縣看守所、拘留所、武警中隊(duì)，為學(xué)校新增用地13畝。目前，看守所、拘留所、武警中隊(duì)遷建項(xiàng)目一期工程已完成主體施工，力爭(zhēng)在20xx年下半年開工建設(shè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)項(xiàng)目。

（三）提前實(shí)施20xx—20xx年項(xiàng)目：

目前，我縣已全面啟動(dòng)20xx年、20xx年校舍類規(guī)劃項(xiàng)目，力爭(zhēng)20xx年5月前全部開工。

（四）全面完成采購(gòu)項(xiàng)目：

今年完成20xx—20xx年全部采購(gòu)項(xiàng)目的招標(biāo)。目前項(xiàng)目已在進(jìn)行需求論證中，預(yù)計(jì)20xx年2月前完成安裝。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高設(shè)備設(shè)施的使用效益。

學(xué)校自查報(bào)告(篇5)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《**市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》和《山河鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提倡合理膳食，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，不斷提高學(xué)生健康水平，根據(jù)市鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)要求?現(xiàn)將我校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作自查如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)?明確責(zé)任分工

為全面貫徹落實(shí)好“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”?根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施辦法，切實(shí)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，按程序開展好各項(xiàng)工作，特成立 “農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)? 李建義

副組長(zhǎng)? 王 峰 霍 光

出 納: 張文叢

采 購(gòu)? 盛立國(guó)

保 管? 張文叢

監(jiān) 督? 班主任教師和科任教師

二、資金管理

1、 營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金?？顚Ｓ?，由學(xué)校食堂供餐，足額用于學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)改善上，無(wú)變相將資金發(fā)給學(xué)生及家長(zhǎng)現(xiàn)象。

2、資金使用建立財(cái)務(wù)制度，有兼職財(cái)會(huì)人員，營(yíng)養(yǎng)資金財(cái)務(wù)獨(dú)

立核算。

3、學(xué)生食堂管理辦法，每次購(gòu)買食品、物品由學(xué)校研究指定的采購(gòu)人員和臨時(shí)安排的教師共同采買，由監(jiān)督人員和管理人員進(jìn)行復(fù)核簽字，然后進(jìn)行入庫(kù)出庫(kù)登記。

4、做到將信息及時(shí)反饋，按要求定期公示，實(shí)行每日上報(bào)制。 學(xué)校設(shè)立了監(jiān)督舉報(bào)電話，電話號(hào)碼?13104665100?接受家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)對(duì)我們工作的監(jiān)督，凡因?qū)儇?zé)任人管理不善或工作失誤，造成集體衛(wèi)生事件或嚴(yán)重后果的，由責(zé)任人承擔(dān)第一責(zé)任。 并定期公布賬目和學(xué)生人數(shù)及配餐標(biāo)準(zhǔn)和食品數(shù)量、價(jià)格?每周一用小黑板安排好一周的食譜公開。每周五對(duì)一周的資金使用情況進(jìn)行公示。

5、每生每天3元足額用于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善上，保證零利潤(rùn)，無(wú)違紀(jì)違規(guī)行為。

三、食品安全

1、學(xué)校建立一把手負(fù)總責(zé)的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了食品安全監(jiān)督管理機(jī)制和目標(biāo)管理責(zé)任制。并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了食品安全責(zé)任書，讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)食品安全有充分的認(rèn)識(shí)和了解，積極參與到實(shí)踐中來，監(jiān)督和管理好每一個(gè)學(xué)生的食品安全。

2、學(xué)校還成立了“膳食監(jiān)督管理委員會(huì)”。

組 長(zhǎng)?……

副組長(zhǎng)?……

負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)餐的相關(guān)事宜向?qū)W校提出意見和建議，參與食堂管理，搞好監(jiān)督工作，配合學(xué)校搞好相關(guān)宣傳工作。維護(hù)就餐秩序，有權(quán)對(duì)

擾亂就餐秩序的同學(xué)提出批評(píng)指導(dǎo)。弘揚(yáng)飲食文化，提倡勤儉節(jié)約，合理飲食，尊重勞動(dòng)。

四、對(duì)策及建議

1、實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)惠民政策，特別是我校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究及周密安排，采取有力措施，把工作落實(shí)到位。解決了學(xué)生中午午餐，使學(xué)生們營(yíng)養(yǎng)狀況得以改善，能安心學(xué)習(xí)。學(xué)生在校吃的安心，家長(zhǎng)在家放心。學(xué)校實(shí)行專人管理?專人發(fā)放。做好簽收、儲(chǔ)存、分發(fā)、留樣、食用痕跡材料。

2、食堂基礎(chǔ)設(shè)施完善，安全管理規(guī)范，無(wú)對(duì)外承包和對(duì)外經(jīng)營(yíng)，按安全衛(wèi)生的要求進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)?原料加工處理。

3、按照相關(guān)規(guī)定建立健全食堂工作人員持證上崗，健康檢查，索證索票，進(jìn)貨查驗(yàn)消毒，食品加工，食品留樣等各類制度。

4、對(duì)提供服務(wù)的主體和托餐企業(yè)、單位、個(gè)人的食品進(jìn)行安全檢查?對(duì)糧、油、肉等大宗物資實(shí)施“統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配置、統(tǒng)一配送”。

5、建立健全學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，無(wú)學(xué)生食品安全事故發(fā)生。

五、存在的困難和問題

1、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施不能滿足需要。

2、食堂工作人員不穩(wěn)定?專業(yè)性差。

3、資金非常緊張。 我校由于學(xué)生少，生均公用經(jīng)費(fèi)本來就不多，僅可維持學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)。

六、下步工作打算

在下步工作中?我校將嚴(yán)格按照五常市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的相關(guān)要求著力落實(shí)好此項(xiàng)工作，查缺補(bǔ)漏，完善工作和設(shè)備。

學(xué)校自查報(bào)告(篇6)

根據(jù)《山東省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》(魯政教督辦〔〕1號(hào))的要求，我縣及時(shí)對(duì)照農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:

成立了由縣教體局、財(cái)政局、發(fā)改局相關(guān)科室組成的“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在縣教體局。按照國(guó)家、省、市要求，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作，協(xié)調(diào)制定有關(guān)政策，組織指導(dǎo)編制工作規(guī)劃，研究解決工作中的重大問題，擬定具體工作目標(biāo)，推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施工作，檢查督導(dǎo)實(shí)施進(jìn)度。

1、落實(shí)項(xiàng)目管理，狠抓責(zé)任落實(shí)。 根據(jù)任務(wù)要求，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校建設(shè)的考核力度?？h教體局把“全面改薄”工作納入教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，作為督學(xué)責(zé)任區(qū)的重點(diǎn)工作。根據(jù)學(xué)校制定實(shí)施方案，確定工作進(jìn)度、完成時(shí)限，全面指導(dǎo)學(xué)校的改造工作。

2、完善投入機(jī)制，確保工作進(jìn)度。-，我縣規(guī)劃總投資7.7億元，規(guī)劃校舍建筑面積45.95萬(wàn)平方米，規(guī)劃室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積30.3萬(wàn)平方米，以及附屬設(shè)施建設(shè)及購(gòu)置設(shè)備。其中，2014、的工作任務(wù)借助義務(wù)教育均衡發(fā)展基本實(shí)施完成。2016-20，規(guī)劃總投資2.8億元，其中，規(guī)劃實(shí)施校舍建筑及附屬設(shè)施2.3億元，內(nèi)部設(shè)施配備0.5億元?？h教體局根據(jù)《山東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，定期組織對(duì)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行督查;積極鼓勵(lì)捐資助學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。目前，各部門積極配合做好相關(guān)工作，對(duì)“全面改薄”建設(shè)中出現(xiàn)的問題，做到及時(shí)研究并采取切實(shí)有效的辦法加以解決，確保各項(xiàng)工作順利開展。

縣政府把加大投入與加強(qiáng)管理相結(jié)合，進(jìn)一步健全管理制度，嚴(yán)格監(jiān)管資金使用情況。資金分配參照上級(jí)教育專項(xiàng)資金管理辦法、實(shí)行封閉運(yùn)行，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況，由項(xiàng)目學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)教體局審核蓋章后由財(cái)政局開設(shè)的義務(wù)教育專項(xiàng)資金特設(shè)專戶直接將資金撥付至項(xiàng)目中標(biāo)企業(yè)，以加強(qiáng)資金管理，確保?？顚Ｓ茫岣哔Y金使用效益。“全面改薄”項(xiàng)目實(shí)施全過程透明操作，主動(dòng)、及時(shí)向社會(huì)公示，項(xiàng)目的招投標(biāo)情況均在“沂南政府采購(gòu)網(wǎng)”上公開并接受公眾的監(jiān)督。

-，規(guī)劃總投資5.18億元，新建城鎮(zhèn)普通中小學(xué)6所，改擴(kuò)建2所，新建校舍27.8萬(wàn)平方米，新增班數(shù)222個(gè)，新增學(xué)位10350個(gè)。目前，全縣所有學(xué)校均按省定標(biāo)準(zhǔn)配足配齊了教育教學(xué)儀器和生活設(shè)施用設(shè)施設(shè)備。

積極解決城區(qū)學(xué)校大班額問題，沂南五小、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部、界湖街道白石小學(xué)新建項(xiàng)目，沂南二小、沂南三小、界湖小學(xué)西校區(qū)擴(kuò)建項(xiàng)目已經(jīng)基本竣工;沂南一小分校、界湖街道永興小學(xué)已全面開工建設(shè)。以上學(xué)校建成后將增加6750個(gè)學(xué)位，新增150個(gè)班級(jí)，城區(qū)小學(xué)大班額問題將得到解決。

強(qiáng)化配置機(jī)制，抓好師資保障。 一是加強(qiáng)補(bǔ)充交流。以來，共引進(jìn)高學(xué)歷人才45名，招聘教師491名，有327名擇崗到農(nóng)村學(xué)校，對(duì)音體美等緊缺學(xué)科教師實(shí)行“退一補(bǔ)一”，有效解決了農(nóng)村學(xué)校教師老齡化和短缺問題。計(jì)劃20招聘200名新教師，主要目的是解決城區(qū)大班額問題，力爭(zhēng)兩年內(nèi)基本滿足城區(qū)學(xué)校師資需求。二是均衡師資配置。為解決初中教師富余、小學(xué)教師緊缺的結(jié)構(gòu)性問題，我縣創(chuàng)新性實(shí)施了教師定崗選崗機(jī)制。為全縣學(xué)校設(shè)定崗位7849個(gè)，共有7883名教師參與定崗選崗，占全部教師的98.7%，有800余名退到“二線”的教干教師回到課堂，共派出中學(xué)教師453人到小學(xué)支教，盤活了教師資源。實(shí)行音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師走教制度，開展師范生頂崗實(shí)習(xí)和“三支一扶”支教等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了師資科學(xué)均衡配置。三是實(shí)行傾斜激勵(lì)政策。從開始，對(duì)縣城、界湖街道和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)以外的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師發(fā)放人均每月328元的基層崗位補(bǔ)貼，同時(shí)在評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘等方面向農(nóng)村教師傾斜10%的名額，使大批優(yōu)秀教師安心留在農(nóng)村任教。

1、項(xiàng)目實(shí)施后達(dá)標(biāo)情況。我縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的實(shí)施，本著改善基本教學(xué)、生活條件，全面推進(jìn)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序，確保工程質(zhì)量和安全。新建校舍保障了基本的教學(xué)條件，教室堅(jiān)固、耐用、通風(fēng)，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室內(nèi)照明和黑板材料均符合規(guī)范要求。按照學(xué)校規(guī)模和教育教學(xué)要求配備必要的教學(xué)儀器設(shè)備、器材。根據(jù)學(xué)校地理?xiàng)l件和農(nóng)村體育特點(diǎn)，因地制宜地建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和配備相應(yīng)的體育設(shè)施，保障了學(xué)生活動(dòng)鍛煉的空間和條件。多數(shù)學(xué)校教學(xué)樓安裝了飲水設(shè)施，確保學(xué)生飲水安全便捷。實(shí)施放心食堂工程，學(xué)校食堂堅(jiān)持公益性質(zhì)、和“零利潤(rùn)”的經(jīng)營(yíng)原則，對(duì)食堂嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生吃的健康、家長(zhǎng)放心。廁所蹲位達(dá)標(biāo)率為 100%，全面消除了旱廁。全縣學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源班班通，寬帶網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字教學(xué)資源進(jìn)校園。學(xué)校設(shè)置旗臺(tái)、旗桿達(dá)標(biāo)率為100%，并按要求升國(guó)旗。辦學(xué)條件明顯改善,校園面貌煥然一新，極大地提升了義務(wù)教育發(fā)展水平。目前，“全面改薄”工作已順利完成，2016年“全面改薄”工作正在有序進(jìn)行。

2、社會(huì)輿論及公示公開情況。我縣加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)形成良好氛圍。一是依托“全面改薄”雙月報(bào)系統(tǒng)，推動(dòng)網(wǎng)上進(jìn)程，及時(shí)更新上報(bào)至有關(guān)單位，通過“數(shù)據(jù)校驗(yàn)”等功能，發(fā)現(xiàn)填報(bào)過程中存在的問題，按要求如期完成了有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)工作。二是在縣教育信息網(wǎng)對(duì)外公示“全面改薄”信息，將相關(guān)工作進(jìn)程信息公開發(fā)布，組織機(jī)構(gòu)、文件通知、各級(jí)規(guī)劃、實(shí)施方案等信息均在網(wǎng)上查詢和長(zhǎng)期公示，接受群眾的監(jiān)督，營(yíng)造了良好的輿論氛圍，有效調(diào)動(dòng)了政府、各部門及社會(huì)積極性。

今后，我們將進(jìn)一步加大“全面改薄”工作力度，改善辦學(xué)條件、完善師資配備、加強(qiáng)教育管理、提高教育質(zhì)量，全面消除薄弱學(xué)校，縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域差距，提升縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，打造人民滿意教育，促進(jìn)我縣教育事業(yè)穩(wěn)步、健康、均衡發(fā)展。

學(xué)校自查報(bào)告(篇7)

按照《教育部等七部門關(guān)于20xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》（教辦〔20xx〕4號(hào)）、《教育部國(guó)家發(fā)展改革委審計(jì)署關(guān)于＜治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施＞的通知》（教基一［20xx］1號(hào)）、《教育部新聞出版總署國(guó)家發(fā)展改革委國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦＜關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作＞的通知》（教基二［20xx］1號(hào)）和省市區(qū)有關(guān)文件和會(huì)議精神，我校認(rèn)真組織了自檢自查。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保治理教育亂收費(fèi)工作落到實(shí)處，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的治理教育亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并及時(shí)召開了自查自糾工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)各班班主任是規(guī)范教育收費(fèi)第一責(zé)任人，要求做到分工明確，責(zé)任到人，誰(shuí)出問題追究誰(shuí)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，切實(shí)做好治理教育亂收費(fèi)工作，堅(jiān)決剎住教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。

二、工作重點(diǎn)

1認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法依規(guī)收費(fèi)的自覺性。加強(qiáng)各教師對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作的思想認(rèn)識(shí)，保證收費(fèi)工作規(guī)范落實(shí)，強(qiáng)化收費(fèi)工作的責(zé)任制，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策規(guī)定。

2加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”工作責(zé)任制，規(guī)范落實(shí)收費(fèi)工作。

3嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)“八條禁令”。不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍。堅(jiān)決抵制各種亂攤派和搭亂車收費(fèi)。

4加強(qiáng)對(duì)規(guī)范教育收費(fèi)工作的宣傳教育。實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，規(guī)范公示，及時(shí)向社會(huì)公示學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，規(guī)范收費(fèi)票據(jù)的使用和管理，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

5不強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一征訂報(bào)刊雜志、教學(xué)輔導(dǎo)資料；不強(qiáng)行向?qū)W生推銷、dai辦學(xué)生保險(xiǎn)和學(xué)習(xí)、生活用品，不為學(xué)生統(tǒng)一定購(gòu)著裝。

不以組織舉辦“輔導(dǎo)班”等為由向?qū)W生收取費(fèi)用，不租借學(xué)校場(chǎng)所給社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校處人員開展針對(duì)中小學(xué)課程的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費(fèi)的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班。

７嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定。不挪用教育經(jīng)費(fèi)。

８加大自查力度，保證收費(fèi)政策落到實(shí)處，規(guī)范收費(fèi)管理，提高學(xué)校資金使用效益。將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于教育收費(fèi)的文件精神，進(jìn)一步規(guī)范我校的收費(fèi)管理，確保收費(fèi)工作落到實(shí)處，管理規(guī)范，符合要求。

三、落實(shí)情況

1我校在規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)工作方面，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定、上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，遵照先審批后收費(fèi)的原則進(jìn)行收費(fèi)。沒有擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校沒有收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，確實(shí)需要學(xué)校代收的'費(fèi)用，也是在學(xué)生自愿和非盈利的原則下進(jìn)行，并按要求為學(xué)生開據(jù)合格的收費(fèi)憑據(jù)。

2扎實(shí)推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)、收費(fèi)公開，做到公開透明。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)立“校務(wù)公示欄”，通過公示，加強(qiáng)公示內(nèi)容的動(dòng)態(tài)管理，讓學(xué)生家長(zhǎng)在收費(fèi)前了解收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)以及收費(fèi)范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費(fèi)在陽(yáng)光下操作。

3學(xué)校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導(dǎo)班”“提高班”等為由向?qū)W生強(qiáng)制收取費(fèi)用。

4嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于中小學(xué)教育收費(fèi)管理規(guī)定，沒有強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、課外讀物、報(bào)刊雜志。多年來一直堅(jiān)持嚴(yán)把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級(jí)和教師強(qiáng)制性要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料。

5認(rèn)真落實(shí)國(guó)家救助貧困生政策，對(duì)所有接受資助的學(xué)生張榜公布，按政策辦理。對(duì)一些有特殊困難家庭的子女，學(xué)校實(shí)行了該免則免、該減則減的辦法，切實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減少學(xué)生流失。

四、取得效果

我校通過開展對(duì)中小學(xué)收費(fèi)行為的集中清理活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)校嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)、規(guī)范教育收費(fèi)的要求，對(duì)學(xué)校杜絕亂收費(fèi)行為的發(fā)生、真正減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益有著深刻的意義，加快了建設(shè)和諧校園、放心校園、人民滿意的學(xué)校的步伐。

學(xué)校自查報(bào)告(篇8)

學(xué)校概況介紹

綠樹掩映下的貴門鄉(xiāng)中心學(xué)校是一所富有特色的山區(qū)九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)12個(gè)，學(xué)生461人，教職工43人。初中在校生201人，初中部教職工總數(shù)17人。

學(xué)校曾先后榮獲“全國(guó)勞動(dòng)實(shí)踐達(dá)標(biāo)基地”、“省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“省十佳少年科技?！薄ⅰ敖B興市勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”、“紹興市文明學(xué)校|”、“紹興市教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“浙江省九年一貫制示范學(xué)?！钡确Q號(hào)。最近兩年來，我校在規(guī)范校園語(yǔ)言文字工作方面，始終堅(jiān)持嚴(yán)格按照教育部、國(guó)家語(yǔ)委和市區(qū)教委、語(yǔ)委的要求，全面落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)要求與學(xué)校教育教學(xué)和日常管理工作緊密結(jié)合起來，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，把強(qiáng)化師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和提高師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為學(xué)校教育的一個(gè)重要目標(biāo)，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成為學(xué)校的日常工作，進(jìn)入學(xué)校的常規(guī)管理之中，把語(yǔ)言文字規(guī)范化的內(nèi)容滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)體驗(yàn)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中，滲透到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)之中，進(jìn)入學(xué)校校園文化建設(shè)的每個(gè)方面，經(jīng)過近兩年的努力，取得了比較顯著的成效，xx年，我校被評(píng)為嵊州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，力爭(zhēng)高質(zhì)量地創(chuàng)建紹興市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，xx年3月中旬，學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照創(chuàng)建要求對(duì)我校創(chuàng)建紹興市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)對(duì)自查自評(píng)的情況作如下報(bào)告：

（一）更新觀念深化認(rèn)識(shí)

創(chuàng)建紹興市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，思想是行動(dòng)的關(guān)鍵，必須要注重提高廣大師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)。我們首先組織全校師生深入學(xué)習(xí)了國(guó)家、語(yǔ)委關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的有關(guān)文件精神，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到大力推廣普通話，使用規(guī)范化漢字在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要作用；認(rèn)識(shí)到說好普通話、使用規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；認(rèn)識(shí)到學(xué)校普及普通話，使用規(guī)范化漢字對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等所具有的重要作用。為此，我們?cè)谌熒刑岢隽恕耙?guī)范校園文字，讓普通話成為校園語(yǔ)言”的創(chuàng)建目標(biāo)，并據(jù)此做了大量的富有成效的實(shí)踐性工作。

我們加大力度開展了語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳發(fā)動(dòng)工作，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化環(huán)境，學(xué)校通過教師會(huì)議、校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)站等形式廣泛宣傳推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要意義，提高廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí)，為“推普”和使用規(guī)范化漢字工作向縱深發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）強(qiáng)化管理注重實(shí)效

為確?！耙?guī)范校園文字，讓普通話成為校園語(yǔ)言”這一目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出了一系列要求：全校師生在校園內(nèi)不分時(shí)間、地點(diǎn)必須使用普通話；教師的教案、板書、作業(yè)批改、試卷、撰寫的經(jīng)驗(yàn)文章、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、學(xué)生作業(yè)等一律使用規(guī)范的漢字，堅(jiān)決杜絕繁體字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，嚴(yán)格控制錯(cuò)別字的出現(xiàn)率；同時(shí)要求校園環(huán)境用字、校刊、學(xué)校的文件資料、檔案資料等也不得使用不規(guī)范漢字，為此，我們加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，健全了制度，采取了一系列卓有成效的措施，具體做法如下：

1、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政人員及教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組又具體分為培訓(xùn)指導(dǎo)小組、監(jiān)督實(shí)施小組，考核評(píng)級(jí)小組，各部門職責(zé)明確，各司其責(zé)，分工合作，確保使用規(guī)范漢字和“推普”工作的高效運(yùn)行。另外，學(xué)校還設(shè)立“推普”專項(xiàng)資金，建立相應(yīng)的考評(píng)制度，通過制度措施促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的開展。

2、健全制度，明確要求。

學(xué)校根據(jù)紹興市語(yǔ)委的要求，明確規(guī)定全校師生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說普通話，使用規(guī)范字。35歲以上教師普通話水平達(dá)到規(guī)定等級(jí)，語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等。要求學(xué)生講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫做到正確、工整、規(guī)范，有一定速度。同時(shí)，學(xué)校制訂的《貴門鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)要求》、《貴門鄉(xiāng)中心學(xué)校課堂常規(guī)規(guī)范》、《貴門鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則》等，均把師生使用普通話和規(guī)范漢字的要求納入其中；學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、繼續(xù)教育計(jì)劃、實(shí)施教學(xué)“五認(rèn)真”的具體要求，也都在使用普通話和規(guī)范漢字方面作出了具體規(guī)定；學(xué)校還將師生使用普通話和規(guī)范漢字的情況同教師的繼續(xù)教育考核、學(xué)期工作考評(píng)等直接掛鉤，并將其作為教師評(píng)職、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、新教師錄用的一個(gè)重要參照指數(shù)，作為先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班主任、文明學(xué)生評(píng)比的一個(gè)重要條件。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。

為了把學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和健康發(fā)展，營(yíng)建一個(gè)和諧民主的“推普”及使用規(guī)范化漢字氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，走在前頭。學(xué)校的各種會(huì)議、工作布置、教師們的談話聊天都必須使用普通話。要求全校所有師生，在校園的任何場(chǎng)合，只要交流就必須使用普通話，把師生說普通話的情況納入學(xué)校三項(xiàng)競(jìng)賽的范疇，到此為止，說普通話、使用規(guī)范化漢字已經(jīng)成為貴門鄉(xiāng)中心學(xué)校廣大師生的自覺行動(dòng)。

4、強(qiáng)化訓(xùn)練，保證質(zhì)量。

學(xué)校成立語(yǔ)言文字工作培訓(xùn)指導(dǎo)小組，聘請(qǐng)專任輔導(dǎo)教師定期對(duì)教師進(jìn)行普通話和規(guī)范字方面的培訓(xùn)指導(dǎo)：采取專題講座、自培自練、成果匯報(bào)等方式，以集中、分散、個(gè)別輔導(dǎo)等方法開展培訓(xùn)活動(dòng)，成立互助小組，采取“后浪推前浪”的形式使教師們共同提高普通話水平。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期舉辦普通話及書寫規(guī)范字的專項(xiàng)培訓(xùn)，要求教師每周練習(xí)寫規(guī)范的鋼筆字、粉筆字，學(xué)校定期對(duì)教師的普通話進(jìn)行檢測(cè)。學(xué)校編印關(guān)于普通話和用字規(guī)范化的材料分發(fā)給教師，幫助教師規(guī)范發(fā)音、用字等。為了幫助學(xué)生提高普通話水平，我們每周安排班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，教師對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表述中的一些毛病及時(shí)予以指導(dǎo)、糾正，逐步提高學(xué)生正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。

5、開展活動(dòng)，鞏固成果。

我校將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中。每學(xué)期由校團(tuán)總支、政教處牽頭組織內(nèi)容豐富、形式多樣、富有教育意義的演講比賽、書法比賽，并對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以獎(jiǎng)勵(lì)。xx年組織了“中華贊”詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作大賽。xx年學(xué)校組織了“輝煌三十年”演講比賽，xx年組織了“祖國(guó)頌”美文朗誦比賽，xx年組織了”看誰(shuí)最幸福”演講比賽。通過這些活動(dòng)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，提高了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的水平。各班定期出語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的板報(bào)、手抄報(bào)等，由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查評(píng)比；定期舉辦學(xué)生作業(yè)、教師教案展評(píng)活動(dòng)。此外，我們還舉辦了

教師征文、演講等一系列活動(dòng)。在“推普”宣傳周，少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員到社區(qū)進(jìn)行規(guī)范用字調(diào)查、演講、張貼標(biāo)語(yǔ)、糾正公共場(chǎng)合的不規(guī)范用字等，向全社會(huì)廣泛宣傳推廣普通話、使用規(guī)范字對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要性，進(jìn)一步提高廣大群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)

（三）成績(jī)斐然

貴門鄉(xiāng)中心學(xué)校自xx年以來，推普工作取得了可喜的成績(jī)。全校45歲以下的教師的普通話、三筆字合格率為100%。近年來，學(xué)校多次組織教職工參加市、縣及校內(nèi)演講比賽、書法比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。

李麗老師指導(dǎo)3名學(xué)生參加嵊州市“我與紅領(lǐng)巾的故事”征文比賽獲嵊州市三等獎(jiǎng)

安麗燕老師指導(dǎo)學(xué)生鄭芳燦參加嵊州市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲一等獎(jiǎng)

學(xué)生金靈娜參加“暢想互聯(lián)網(wǎng)”征文比賽三等獎(jiǎng)，學(xué)生鄭超等參加“美文朗誦比賽”三等獎(jiǎng)

錢莉老師指導(dǎo)學(xué)生鄭超男參加“書香相伴夢(mèng)想同行”征文比賽二等獎(jiǎng)，呂燁參加“暢想互聯(lián)網(wǎng)”征文比賽二等獎(jiǎng)，過海軍參加“紅十字伴我同行”演講比賽三等獎(jiǎng)，金浙璐老師和張慧老師參加“”比賽獲三等獎(jiǎng)

張學(xué)鋒老師是紹興市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，參加全國(guó)教師三筆字比賽獲毛筆組一等獎(jiǎng)，參加嵊州市書法家協(xié)會(huì)書法比賽獲毛筆組三等獎(jiǎng)，有多篇作品在《紹興教育》上發(fā)表

通過這些年的集中宣傳和扎實(shí)的活動(dòng)，我校語(yǔ)言文字工作收到了良好的效果。校內(nèi)講普通話已蔚然成風(fēng)，無(wú)論課堂上，辦公室，還是操場(chǎng)上，講普通話已成了師生的自覺行動(dòng)。許多老教師主動(dòng)請(qǐng)教發(fā)音，糾正方言，把說好普通話作為教學(xué)工作的基本條件，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。

（四）特色工作見成效：

1、以學(xué)校文化建設(shè)的課題研究促進(jìn)“推普”活動(dòng)深入開展。

我校從實(shí)際情況出發(fā)，在課題研究中，在學(xué)生文化建設(shè)的實(shí)踐中，把“推普”工作作為重要抓手，抓好班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使“和諧校園文化”的辦學(xué)理念落實(shí)到具體的教書育人之中。

2、建設(shè)校園網(wǎng)站擴(kuò)大宣傳陣地。

我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的功能，設(shè)立了推普專欄，把《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《浙江省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》等知識(shí)放存專欄中，供教師學(xué)習(xí)。把學(xué)校推普活動(dòng)的圖文上傳，使之成為學(xué)校重要的推普宣傳媒體，成為我校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的不可缺少的重要部分，成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的前沿陣地。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，全面提高水平。

為加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化，提高教師的普通話口語(yǔ)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把對(duì)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)的培訓(xùn)納入教師進(jìn)修和培訓(xùn)計(jì)劃，制定中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，每年都按計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)培訓(xùn)。并采取切實(shí)有力措施進(jìn)行落實(shí)。

多樣化的培訓(xùn)模式可以提高培訓(xùn)活動(dòng)和實(shí)效性，也能使教師在專業(yè)上得到最大的發(fā)展。我們堅(jiān)持做到三個(gè)結(jié)合：

①個(gè)體學(xué)習(xí)與集體培訓(xùn)相結(jié)合。個(gè)體學(xué)習(xí)主要要求教師自學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容，印發(fā)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。集體培訓(xùn)主要是普通話知識(shí)、說普通話的技巧等。通過講座和參與式培訓(xùn)進(jìn)行。

②普及培訓(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。每位教師都是培訓(xùn)的主體，我們?cè)谂嘤?xùn)工作中最大限度地提高教師的參與度，普通話知識(shí)要求全校教師參加。而有些培訓(xùn)則是面向部分教師，如為普通話測(cè)試專門舉行的培訓(xùn)。

③理論培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。理論培訓(xùn)主要是教師學(xué)習(xí)掌握《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《浙江省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》等。同時(shí)我們通過校本教研、自編校本教材《我是貴門人》，進(jìn)行普通話推廣活動(dòng)，來促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

通過培訓(xùn)，使全體教職工認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字是文化的載體，具有凝聚民族精神的重要作用；語(yǔ)言文字工作是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分；在信息化飛速發(fā)展的今天，語(yǔ)言文字規(guī)范化尤為迫切，它有利于提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位；規(guī)范語(yǔ)言文字，推廣普通話，可以增強(qiáng)民族自豪感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

4、突出學(xué)生工作，著力講求實(shí)效。

我校在日常的教學(xué)中滲透了語(yǔ)言文字的教育，如開設(shè)說寫訓(xùn)練課堂，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及寫作能力；開展主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生共同探討自己身邊的語(yǔ)言文字使用情況，學(xué)習(xí)寫規(guī)范字，寫好規(guī)范字，說好普通話；各班出一期關(guān)于正確使用語(yǔ)言文字的黑板報(bào)，讓學(xué)生耳濡目染，切實(shí)感受語(yǔ)言文字使用的重要性和貼近性；校內(nèi)掀起“人人使用規(guī)范語(yǔ)言文字”的大討論，學(xué)生出謀劃策，為學(xué)校，為班級(jí)，為自己更好的規(guī)范的使用語(yǔ)言文字獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；語(yǔ)言文字規(guī)范使用調(diào)研活動(dòng)，對(duì)于校內(nèi)外的語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行調(diào)查研究，并進(jìn)行探討，形成正確觀念。

同時(shí)，學(xué)校常常開展與普通話有關(guān)的各種活動(dòng)，如書法比賽，旨在提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，借此推動(dòng)規(guī)范字使用的推廣進(jìn)程；演講比賽，提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)不息的精神。開展“講普通話用規(guī)范字”簽名活動(dòng)、“四個(gè)一”活動(dòng)（掛一幅橫幅、出一期推普黑板報(bào)、制作一張推普宣傳卡、向家庭成員進(jìn)行一次推普宣傳），激勵(lì)了師生學(xué)普推普的熱情，提高了校園文化的格調(diào)和品位；還成立了校廣播站、更樓文學(xué)社、小書法家協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，大力宣傳“說普通話、用規(guī)范字”。

語(yǔ)言文字規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，作為一所為社會(huì)輸送人才的學(xué)校，我校堅(jiān)持自覺貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，積極主動(dòng)地開展語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。我們希望通過這次上級(jí)機(jī)關(guān)的檢查評(píng)估工作，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)并提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作水平，使我校語(yǔ)言文字工作能有一個(gè)更新更好的發(fā)展前景。