我想上學(xué)作文

我想上學(xué)作文17篇。

希望這篇"我想上學(xué)作文"能夠幫助您更全面地了解相關(guān)的事項，我們相信您將從這篇文章中汲取到靈感和啟發(fā)。寫作是學(xué)生在語文學(xué)科中必不可少的任務(wù)，它是一種尋找自我的過程，也是我們有機會進行深思的時刻。在寫作過程中，堅持是至關(guān)重要的，不能中途放棄。

我想上學(xué)作文 篇1

今天下午第三節(jié)課是英語，這節(jié)課是閱讀英語學(xué)習(xí)報。我最喜歡英語閱讀課啦！因為平時都是讀語文學(xué)習(xí)材料，現(xiàn)在終于可以換換口味啦！

王老師安排讓我們用二十分鐘先自行閱讀，之后在釘釘群里直播講解。我就好好的利用這二十分鐘，先將不會的單詞圈起來，都閱讀完后一起上網(wǎng)搜查。就這樣二十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，但我也將那六篇小短文的意思記的滾瓜爛熟。之后就點開了釘釘觀看直播。因為是要翻譯小短文的意思，所以王老師就用起了連麥功能。一開始，我有些害怕就沒有連麥，但是我們班的張澈，師云帆和張盛涵都連了麥，只是上節(jié)閱讀課他們都被叫過了，所以王老師就呼吁大家積極連麥。可過了好一會沒有一個人連，這是讓說大猩猩的介紹，我其實會，只是沒有勇氣去連麥。后來老師就叫了杜明駿回答，只是他不太熟沒說對意思，所以我只能替他干著急，沒辦法，最后王老師也只能尷尬的自己將短文給大家講了一遍。

之后老師又讓翻譯下一篇短文，這次我做了充足的心理準(zhǔn)備，點開了連麥鍵，我非常非常的緊張，就這樣大概持續(xù)了兩分鐘，王老師又開始點人連麥了，只見老師的鼠標(biāo)在我名字旁邊晃了一下，我見了之后也不管三七二十一，馬上就退出了連麥，此時真是心臟都快要跳出來了，我也不知道為什么就退出了，明明做了很充足的準(zhǔn)備??！

這次連麥雖然失敗了，但是以后我一定要連麥回答一次問題，戰(zhàn)勝心中的害怕蟲！

我想上學(xué)作文 篇2

在這個漫長的暑假里，我看的書有不少，但我最最喜歡的還是這本。

作者李學(xué)斌，把小主人公五彩繽紛的童年，演繹的淋漓盡致。

舒涵小公主快6歲了，即將成為一名小學(xué)生，很喜歡唱歌。

上了小學(xué)的舒涵再也不會把茄子說成“黑炸彈”，把韭菜說成青菜，五谷不分;是一個合格的小學(xué)生了，只有對小動物的寵愛分毫不減。

舒涵家召開家庭會議，每個人都要為家做貢獻。制定了家庭公約，公約里爸爸是“船長”，頭銜是——廚師、安全衛(wèi)士、專業(yè)司機。媽媽是“副船長”，身份是——勤勞管家、家庭教師，開心辭典?！拔摇笔恰靶〈瑔T”是爸爸媽媽的開心果，角色是快樂天使、童話仙子、鋼琴仙子。“我每天要做的公約里有9項，1利落小學(xué)生。2勤快小幫手。3文明小模范。4運動小健將。5愛心小天使6故事小能手7鋼琴小公主。8快樂小作家。8稱職小組長。

舒涵口述日記，媽媽當(dāng)秘書，爸爸當(dāng)聽眾，其中有一篇是講斑馬、犀牛和大恐龍，媽媽的衣服有點像斑馬，所以叫斑馬，“我”呢有點愛耍小脾氣，跟書上的一頭犀牛一樣，所以媽媽叫“我”犀牛，爸爸非常高大，所以“我們”叫他恐龍。斑馬、犀牛和大恐龍是相親相愛的一家人，其樂融融。

舒涵第一次看見小區(qū)里的流浪貓，渾身臟兮兮的，餓得皮包骨頭，在垃圾桶找吃的，讓她看了一陣心疼，趕緊跑上樓拿了兩根火腿腸來給小黑貓吃，隨后，還把小黑貓抱回家洗了個熱水澡，還用上了自己的兒童洗發(fā)露，還用吹風(fēng)機把毛吹干了，整個過程小黑貓非常配合，顯得享受又愜意。

小黑貓經(jīng)過舒涵的寵愛已經(jīng)變成一只干干凈凈、清清爽爽、渾身散發(fā)著好聞的檸檬香味兒的漂亮小貓，給它取了名字——阿咪。

晃晃悠悠中，舒涵一天天長大，知識也一天天漸長。書籍是人類進步的階梯，而我們就是順著這階梯逐漸成長。

我喜歡舒涵一家人相處方式，喜歡她小小年紀(jì)就愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋，懂得珍惜家人，愛護小動物。

強烈推薦，相信看了你也會和我一樣喜歡的。

我想上學(xué)作文 篇3

寶寶要上學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎?

昨天晚上參加了幼兒園專門為大班家長舉辦的一場親師會,主題是:幼小銜接,由一位幼兒園小朋友的媽媽同是小學(xué)的老師、大隊輔導(dǎo)員主講。來和大家分享一下!

1、人際關(guān)系斷層：離開親如媽媽的幼兒園老師接受一個嚴(yán)格期望的小學(xué)教師，通常使孩子失去安全感和方向感，教師形象的突然變化使他們感到壓力和負(fù)擔(dān)

2、學(xué)習(xí)方式和形式的斷層：啟發(fā)式和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)方式被規(guī)定好的科目學(xué)習(xí)取代，游戲性的學(xué)習(xí)活動被單一的聽讀寫取代，孩子們必須建議新的學(xué)習(xí)方式

3、行為規(guī)范的斷層：在幼兒園里被認(rèn)為理所當(dāng)然的個人需求在小學(xué)不再被重視，孩子在小學(xué)里將學(xué)習(xí)清楚客觀地表達自己，以往的戌漸漸被理性所控制yJS21.coM

4、社會結(jié)構(gòu)斷層：進小學(xué)后要和同伴分離，必須全新建立自己的人際關(guān)系，包括交朋友、尋找自己在團體中的角色定位及認(rèn)同

6、客觀環(huán)境的斷層：由自由活潑自發(fā)的情景轉(zhuǎn)換成分科、被動的'學(xué)習(xí)環(huán)境并主要愛教師支配，因此容易陷入無聊與倦怠的狀態(tài)，而產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的障礙

因此，培養(yǎng)良好的習(xí)慣尤其重要，現(xiàn)在就著手培養(yǎng)好習(xí)慣如：早睡早起，自己收拾整理自己的東西，自覺看書寫功課，寫字做到三個一（一尺一寸一拳頭），做事不要丟三落四，注意力要集中，小事不認(rèn)真容易造成以后寫字掉筆劃、掉小數(shù)點兒。

學(xué)寫字認(rèn)拼音最好留給小學(xué)老師來完成，他們教的更規(guī)范，同時孩子如果會的太多，上課不容易集中精力，容易分心。

三、如何做一名好家長

要有平常心，孩子首先成人，才能成才（人才）！適應(yīng)社會最重要。

2、物質(zhì)上：買好書包、筆、文具盒、卷筆刀、橡皮擦等（款式越簡單越好，上課不容易分散注意力）

3、思想上：告訴孩子要面對的問題，將面對新的任務(wù)要清楚而且要努力完成，學(xué)校的規(guī)定要嚴(yán)格遵守，學(xué)校里面有表揚也有批評

我想上學(xué)作文 篇4

根據(jù)xx市教育局《xx市中小學(xué)校將于xx月xx日起全面啟動實施線上教學(xué)》通知精神，結(jié)合我校校情和學(xué)情，特制定《xx縣xx小學(xué)線上教學(xué)實施方案》。

“以人為本，和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福和發(fā)展奠基”是xx小學(xué)秉承的辦學(xué)理念，“篤學(xué)、厚德、立美、創(chuàng)新”是我們追求的育人目標(biāo)。我們堅持把學(xué)生放在中心，把“五育”請進課堂，以“德體美勞教育”為主，以“智育教育”為輔，研發(fā)了五育并舉的“防疫·鼎新網(wǎng)絡(luò)課堂”，涵蓋德、智、體、美、勞全學(xué)科課程。

德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。

智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，拓展學(xué)科知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行進行運動量調(diào)節(jié)。

美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。

勞育課程：了解和熟悉家務(wù)勞動和家庭消毒流程，由易到難，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作。

（一）各班主任落實線上教學(xué)摸排，做好安排（xx月xx日）。

（二）開展線上教學(xué)時間（暫定xx月xx日——xx月xx日）。

各學(xué)科由年級組長、教研組長、學(xué)科教師組織實施。

1、教師對學(xué)生的管理：

簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個別輔導(dǎo)。

②教研組長學(xué)科負(fù)責(zé)。

發(fā)送的資源交分管領(lǐng)導(dǎo)審核通過后方可在班級微信群發(fā)送。

學(xué)科教師整理的資源由分塊領(lǐng)導(dǎo)審核；處室整理的資源由分管領(lǐng)導(dǎo)審核。

由教務(wù)處組織相關(guān)處室共同完成，提前發(fā)放到各年級組。

3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實現(xiàn)家校共育。

我想上學(xué)作文 篇5

網(wǎng)絡(luò)就像一個遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個國家，每一個城市，甚至每一個家庭連接在一起。在網(wǎng)絡(luò)里，可以查閱信息，便捷地了解周圍的世界；也可以用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)知識包羅萬象，真可以稱得上是一位知識超級淵博的老師。這不，今天我就請網(wǎng)絡(luò)這位老師幫我解決了一個難題。

中午，在回家的路上，爸爸告訴我：“今天老媽買回了魚膠，晚上我們可以吃大餐了?！蔽以缇吐犝f魚膠能調(diào)肝補腎健經(jīng)，滋潤五臟的作用。一打開家門，我便扔下袋子，急忙奔向廚房。一進廚房，便見媽媽一手拿著刀，一手拿著魚膠，一副束手無策的模樣。我怕媽媽不會弄，或者弄錯了吃不著，便急忙問媽媽：“媽媽，你會不會做啊？”媽媽怕我笑話她，弄個笨媽媽的罪名，連聲說：“會做會做！”可是過了老半天，媽媽只是把魚膠切成條，左手拿著鍋，右手拿著盆，不知道是炒還是烤，一副左右為難的樣子。

這下我看穿了媽媽的心思，心想：媽媽不會或燒的不好吃就糟了。得想個辦法，不僅讓她學(xué)會，還要她向我拜師呢！

想著想著，忽然看見爸爸在用電腦，恍然大悟，馬上跑到爸爸身邊，請他讓道。我在“百度”里輸入“魚膠的吃法”五個字，一搜索，天啊，原來魚膠有這么多吃法：魚膠紅棗湯，魚膠洋參湯……

我迫不及待地跑過去把媽媽拉過來，媽媽一看見電腦，便一拍腦門，大叫起來：“哎呀！看我這記性，怎么把這個百事通給忘了！”

只過了幾分鐘，媽媽便學(xué)會了做魚膠，我們?nèi)叶济烂赖仫柌土艘活D魚膠大餐。

網(wǎng)絡(luò)這個老師真好，能在我們需要的時候幫助我們，我愛生活，我愛網(wǎng)絡(luò)。

我想上學(xué)作文 篇6

20xx年一場突如其來的疫情打亂了我們許多人的學(xué)習(xí)和生活計劃。由于疫情越來越嚴(yán)重，原定的于XX月XX日開學(xué)，也延期了。為了我們的健康，同時防止假期荒廢學(xué)業(yè)，學(xué)校提出了“停課不停學(xué)”的口號，我們在接下來的時間里將會在線上教育平臺學(xué)習(xí)各科知識。

在正式上課前一天，我和媽媽一起調(diào)試，準(zhǔn)備課前設(shè)備。第一天正式上課了，我無比興奮，還有一點緊張。按時守在電腦前，根據(jù)老師提前給的課表，準(zhǔn)時觀看視頻。課程結(jié)束，還可以在線完成作業(yè)。雖然我們做了充足的準(zhǔn)備，但整個過程還是出現(xiàn)了不少混亂。網(wǎng)絡(luò)時不時卡機，長時間盯著屏幕，眼睛感到疲勞酸澀。不熟悉線上提交作業(yè)流程，導(dǎo)致了當(dāng)天美術(shù)作業(yè)只得了五分。就這樣磕磕絆絆結(jié)束了第一天學(xué)習(xí)。有點遺憾，但是通過這個平臺讓我可以在這個特殊時期學(xué)習(xí)到知識，這就是科技給生活帶來的便利。與此同時，也感謝所有老師們辛苦錄制視頻，課后不辭辛勞地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，相信我們可以早日摘下口罩走進校園，擁抱春天。

我想上學(xué)作文 篇7

截止現(xiàn)在，我已經(jīng)上了四個星期的網(wǎng)課了。誰會料到我初中最后一學(xué)期也是最重要的學(xué)期，竟然由有網(wǎng)課開始的。

還真是應(yīng)了那句到了20xx年，學(xué)生們都在家里上課。

網(wǎng)課開始之前，每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，我都會很擔(dān)心。若這個學(xué)期是正常開學(xué)，大家都投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，那我必定會督促自己：大家都在努力，你也不能落后啊。但是現(xiàn)在，上網(wǎng)課，看不見別人學(xué)習(xí)有多努力：這就像在大霧天氣里與別人賽跑，我很害怕了，這場霧散去后，別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我許多。而且我更害怕那些用來上網(wǎng)課的電子產(chǎn)品，會變成一只魔獸，將我本就不多的自制力一點一點蠶食，把我寶貴的學(xué)習(xí)時間一點一點消磨，漸漸拉開我與其他人的差距，將我拉入無盡的深淵。

想到這，我很擔(dān)心。

但是，這也是一段好的契機。正是因為我們分開，你看不見我，我也不知曉你。就像在伸手不見無恥的黑色夜晚里，所有人在洗衣服。趁你不注意，我可以悄悄地努力，在陽光出來之后，說不定我就超越你了。那么你就會懊惱，會后悔自己為什么沒有把握好時間，光顧著玩樂，而松懈下來了。但到那時再后悔，也已經(jīng)沒有用了。

很快太陽就會生起，這時就會知道誰的實力更勝一籌。誰的衣服洗的干凈，誰到后期的贏面就越大。如果你對平時的自己不夠滿意，那么就在黎明的到來前再沖刺一會吧。

你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。

乾坤未定，你我皆是黑馬。

愿你我都能盡自己最大努力，不吝惜力氣，才能在六月的黎明到來之時，穿上那件自己最滿意的白衣裳。

我想上學(xué)作文 篇8

這個學(xué)期的上課方式是特殊的，一場突如其來的疫情，改變我們的上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課，然后在聽我們老師在“和教育”平臺的直播答疑。

說實話，剛開始，我急得直哭。我是一名留守兒童，爸爸常年外出打工，爺爺病重，不能自理，奶奶上了年紀(jì)，而且連智能手機都不會用，沒等正式開學(xué)上課，老師就打來了電話，教我如何下載軟件，如何聽課、如何回答問題……經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作，正式上課了，我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促，自己聽課，上直播答疑，課下進班級群交作業(yè)，我的作業(yè)每次都能得到老師的表揚。寫完作業(yè)，我也可以幫奶奶照顧爺爺，這一段時間天天和奶奶一起照顧爺爺，我才知道，奶奶她不容易，我也知道了，在學(xué)習(xí)上，我一定要自己努力，不讓奶奶再操心了。

我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個多月了，開始的時候很好奇、新鮮……說實話，我現(xiàn)在想念我的學(xué)校，我的同學(xué)，更想念我的老師。就像老師說的那樣，共同戰(zhàn)“疫”，靜待花開，我們期待早日在校園相聚……

我想上學(xué)作文 篇9

當(dāng)我聽說要線上教學(xué)時，我開心極了。我看到一些網(wǎng)上的視頻，上直播網(wǎng)課時老師把手機的美顏給開到最大，看起來像一個吸血鬼。就想著，我們也會不會發(fā)生這種趣事呢？

我終于等到了這一天。到了要線上學(xué)習(xí)的時間，我興沖沖地打開手機學(xué)網(wǎng)課。學(xué)網(wǎng)課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，這個視頻早就已經(jīng)錄好了，根本沒有直播課。我那原本興奮的心情頓時沒了勁頭，還是準(zhǔn)備老老實實上網(wǎng)課吧！

我慢悠悠地打開課程，正當(dāng)想安心學(xué)習(xí)時，我那個小搗蛋鬼妹妹破門而入，嘴里留著口水，眼睛死死盯著我手上的手機，邊跑邊說手機，向我飛奔而來。很明顯，她是來搶手機的。

我還是跟往常一樣，占據(jù)身高優(yōu)勢，把手舉得高高的。這個妹妹搶不到手機時，鼻子酸酸的，過了一會兒，開始啜泣，最后，一屁股坐到地板上，號啕大哭。這是她一如既往使用她的撒嬌必殺技。我懶得理她呢！媽媽聞聲趕來，很快和平解決了這場風(fēng)波。既然手機用不了，那就用電腦學(xué)呀！

我打開電腦，擺弄了一會兒，終于可以正常的學(xué)習(xí)了！正當(dāng)講到公布答案時，我滿懷期待，突然，電腦黑屏了！怎么回事？這時，偷偷站在我旁邊的妹妹見闖禍了，撒腿就跑?？蓯海】隙ㄊ沁@小搗蛋鬼為了報復(fù)我，把我的電腦給關(guān)了。我立馬起身，去追這個搗蛋鬼。你這個小搗蛋鬼，站住，別跑！

好在，經(jīng)過了半天的磨合，我的妹妹終于不再跟我作對了。于是，我專心地學(xué)了起來

我想上學(xué)作文 篇10

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的這次上學(xué)，令我如此難忘-記敘文作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那只是一件微不足道的小事，可它卻如冬日的暖陽、春日的露水一般，溫暖我，滋潤我。讓我體會到了人與人之間的關(guān)懷，使我感動了許久，令我如此難忘。

那是一個要上學(xué)的早晨。天空灰蒙蒙的，下著不小的'雨。媽媽的汽車被堵在了路上，雨水夾雜著汽車模糊的鳴笛聲打在車上，心中有了一絲的煩躁。眼前，大大小小的紅色車燈一閃一閃的;窗外，路旁一輛輛電瓶車駛過，不覺有些羨慕。眼看快要遲到了心中十分焦急，車子卻被堵在了學(xué)校前那條馬路的拐彎處。媽媽的車上雖沒有傘，但路也不長，我便拎著大被鋪袋和瑜伽墊，背著書包下了車。

路上的雨并不小。我用被鋪袋擋著頭，想少淋點兒雨，卻沒什么用。一個不小心，鞋子又踩到了水坑，濕了，我不禁皺了皺眉頭。一個老奶奶撐著雨傘，向我走來。老奶奶應(yīng)該有六十出頭了，走路有些顫顫巍巍，頭發(fā)白花花的，笑瞇瞇的，眼睛成了一條縫。她應(yīng)該也是送孫子孫女上學(xué)，我心想。她慈祥地問我：“小朋友，自己來學(xué)校呀?怎么沒有帶傘?”“哦，我媽媽的車子被堵在路口了?！薄皝韥韥?，我送你去學(xué)校?！蔽矣行┻t疑：“不會麻煩您了吧?”“不會不會，一小段路，沒關(guān)系的?！崩夏棠踢呎f著，邊幫我拿被鋪袋和瑜伽墊，同時還幫我撐傘。老奶奶一邊和我往學(xué)校走，一邊問我：“小朋友，幾年級啦?”“我六年級了。”“坐車來學(xué)校就會有些堵，不像我們走路的，既不會堵，還可以鍛煉身體……”雨水打在傘上的嘀答聲，仿佛大自然的進行曲，是那么美妙……不一會兒，便到了學(xué)校門口，我十分感動，連說了好幾個謝謝，不知怎么感激才好?！皼]事沒事?！崩夏棠桃琅f笑瞇瞇的。

我感受到了人與人之間的善意，仿佛一根無形的線把彼此的心靈聯(lián)系在了一起，溫暖我，滋潤我，令我如此難忘。

我想上學(xué)作文 篇11

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迅速，成就的是網(wǎng)絡(luò)市場，成就人們方便與快捷。其中不乏許多教育平臺，疫情肆虐使得網(wǎng)上授課的方式興起。何為網(wǎng)上授課？于我個人而言則是，教師們利用平臺直播向各地學(xué)生散播知識，學(xué)生們利用平臺汲取需要的精神“養(yǎng)料”。毫無疑問，網(wǎng)上學(xué)習(xí)是互相的，如若雙方有一方不能做到專注認(rèn)真負(fù)責(zé)，網(wǎng)上教學(xué)肯定是無效果的，甚至荒廢了這段時光。它不僅鍛煉老師們，也考驗學(xué)生們。

那么網(wǎng)上學(xué)習(xí)就需要電子產(chǎn)品常伴身邊，意味著眼睛要接受長時間的輻射，雖然能正常學(xué)習(xí)，卻也是弊大于利。網(wǎng)上學(xué)習(xí)對自身傷害過大，俗說身體第一，其他皆后，盯著手機導(dǎo)致視力受損，不是相違背著嗎？相比校園學(xué)習(xí)，少了老師的督促，如何保證教學(xué)質(zhì)量，如何保證學(xué)習(xí)聽課認(rèn)真與否？在學(xué)校內(nèi)老師能做到實時觀測，隔了一層屏幕，試的是兩方的心。線上體味的畢竟不如親身實踐，“紙上覺來終覺淺，絕知此事要躬行”若只貪了學(xué)習(xí)的利，只恐弊大于利。學(xué)生們體驗每天緊張教學(xué)，下課也無法與同學(xué)們親身互動放松，友誼得不到深入，人與人叢生距離，其弊之一。依我之見，網(wǎng)上學(xué)習(xí)弊大于利，精神食糧雖能正常接受，但太過于耗神，身心不得已好好的得到休息與放松。

或許此次特殊也是不錯的，在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生們接收到的一切都是公平的，是學(xué)生之間一場公平的戰(zhàn)役。資源是廣的，是取之不竭的.，不受書本的約束，網(wǎng)絡(luò)來得更加廣泛。短短幾星期能塑造一個自律的學(xué)生，也能毀掉著一個自律的學(xué)生，更加考驗著自身。

相比之下，我更喜歡校園學(xué)習(xí)，即使不得不接受網(wǎng)上教學(xué)。既來之，則安之，面對的是公平的教學(xué)直播，面對的更是公平的一次試煉。我們要熟悉著網(wǎng)課，安排自身，調(diào)整上學(xué)時的正常作息軌道，認(rèn)真聽課，溫故知新，與老師共同努力。等回到學(xué)校后，及時進行測驗，查漏補缺，找到這段時間的知識盲點。

總的來說，今年春節(jié)注定不同，全國人民艱苦戰(zhàn)役，而教育者們領(lǐng)著學(xué)生也共同奮斗著。

我想上學(xué)作文 篇12

因病毒的到來，身為學(xué)生的我們不能去學(xué)校而是在線上學(xué)習(xí)。

已學(xué)了一個月，卻又覺得很短就如打個顫就過去了。線上學(xué)習(xí)似乎很奇妙，放在以前，線上學(xué)習(xí)是一種奢望，更會感到驚訝，可就在這年感受到了。但這種線上學(xué)習(xí)被認(rèn)為是長假，星期一到星期五照常學(xué)習(xí)，剩下兩天還可休息，并且每天都不用早起。上午八點半開始上課，雖在屏幕前是位陌生的老師，但聲音并不會讓人緊張，如照射在知識海面的日光，沐浴著“日光”盡情地享受?？蓪W(xué)習(xí)時間與講課時間相當(dāng)不符，課程上明標(biāo)著一節(jié)課上半小時，但知識內(nèi)容太豐富一抄就得很久，上一節(jié)課最少一小時，最多長達兩小時，我并不知別人上一節(jié)課需多久，但自己卻要花很長時間，有時都想問自己是不是手太慢。學(xué)習(xí)、作業(yè)、看書、鍛煉，能將我的時間充得滿滿。

線上學(xué)習(xí)可能會給一些學(xué)生帶來壓力，前幾日，就聞有家男孩成績非常棒，但因疫情不能補課叫人輔導(dǎo)，因線上學(xué)習(xí)不會的也沒人可問，父母也沒法，男孩認(rèn)為成績會立即跌落，悲傷的痛哭我原沒這樣的感受，就因聽聞而有些害怕。在這特殊期間的線上學(xué)習(xí)又有著考驗，那便是自律的問題，我的父母已經(jīng)上了幾天的班，他們也沒監(jiān)督我，只有幾聲囑咐，我的一天最晚八點起，最早十點睡，這似乎就是我的規(guī)律，但也談不上底線。線上學(xué)習(xí)又讓自己更關(guān)注自家的“窩”，金窩銀窩，不如自家的“狗窩”，以前回到家寫完作業(yè)就倒頭一睡，絲毫感覺都沒，可只因這次，立馬發(fā)現(xiàn)放在屋里的盆栽，都已枯萎，要是沒疫情，盆栽里的小植物都不知是何時死的，還好搶救過來了。

線上學(xué)習(xí)的語文中有一課《木蘭詩》以前對木蘭替父從軍只有大概認(rèn)識，但經(jīng)線上老師一講解，似乎更讓我佩服木蘭?；咎m是位姑娘，更是一位英雄，一位戰(zhàn)士。一學(xué)到這兒，就想起“白衣天使”，面對的雖是肉眼不見的病毒，但也會讓人的生命慢慢消逝，而這群姑娘、這群戰(zhàn)士，上的雖不是沙場，也不見硝煙，可為了我們，為了病人，穿上“戰(zhàn)袍”，剪去秀發(fā)，不惜被口罩毀了的容顏，做好準(zhǔn)備獻身勇斗。還有梁啟超的《最苦與最樂》，“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂”，是啊，醫(yī)生有救人的責(zé)任，警察有保護人的責(zé)任，教師有育人的責(zé)任，家長有撫養(yǎng)的責(zé)任只有不負(fù)責(zé)任才最讓人幸福。

這場在疫情期間的線上學(xué)習(xí)，會是我一生烙下的印記，但我不會去懷念，而是希望病毒能快點散去，讓我與在學(xué)校的“家人”團聚。

我想上學(xué)作文 篇13

早晨，一起床，睜開眼睛，就看見了桌上擺著一臺電腦?？梢?，網(wǎng)絡(luò)離不開我們的身活。

我一年級的時候，老師教我們在電腦上學(xué)習(xí)“金山打字”。我一子就打開了這個網(wǎng)站。老師讓我練習(xí)拼音打字。我用鍵盤開始打起字來。過來一會兒，我有點心不在焉了。這使我的注意力轉(zhuǎn)到了打字游戲。

因為那時小，特愛玩游戲，我不管三七二十一就點了進去。豪不猶豫地點進摘蘋果的游戲。我開始了游戲，只見許多字母蘋果落下來，我抓緊點蘋果上的字母。游戲結(jié)束后，我知道了許多拼音，收獲還真不小。

現(xiàn)在我們講究綠色上網(wǎng)了。你看，昨天老師介紹的網(wǎng)站今天我就開始看了。

里面有許多同學(xué)們寫的作文。還有五年級語文、數(shù)學(xué)、英語的教本呢！今天，我看了第3課的動謾課文?？粗鴦赢嬤呑x課文，既好玩，又好看，而且效率還真高，幾乎整篇文章的大概都會背了呢！

同學(xué)們，上我們一起從網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧！請時刻記住“綠色上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)”這8個字！

我想上學(xué)作文 篇14

本以為網(wǎng)課就那么結(jié)束了，實際上它的影響卻一直持續(xù)到了今天。這不，今天就來了一次“網(wǎng)課的美妙回憶”。

下午第一節(jié)是語文課，而我竟把帶語文書這件事拋在了腦后，兩手空空地來到了學(xué)校。當(dāng)上課鈴響起時，才從同學(xué)那兒借了書。

上課了，老師竟要我們背誦完課期間學(xué)過的所有文言文和詩詞，這倒真的是有些措手不及了。第一首《周亞夫軍細(xì)柳》屬實已經(jīng)有些忘確了。當(dāng)張口結(jié)舌而毫無所言時，那種無比的尷尬是前所未有的。

然而，這未結(jié)束。

當(dāng)老師巡視完教室?guī)兹螅⒖陶Z出驚人“請筆記超過十個字的同學(xué)坐下”。我立刻呆住了，這站也不是，坐也不是，究竟該如何是好啊。身旁的同學(xué)都刷地坐下了，啊，好尷尬。

很恨自己，為什么不記得去帶上書呢，只有對自己負(fù)責(zé)，才能夠擔(dān)當(dāng)起大任啊。

接下來，老師給我們發(fā)了兩張稿紙，說是把網(wǎng)課所學(xué)都默寫一遍。這時，才真的感到自己所下的功夫還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

網(wǎng)課期間，因為講的比較快，往往都是通過截屏來解決記筆記的問題，課下就是把知識都放那兒了，沒有抽空再去復(fù)習(xí)一下。忘記也是有規(guī)律的，倘若不及時復(fù)習(xí)，那和不學(xué)又幾乎毫無差別了，不付出，便永無“出路”。

沒有付出，哪來的勇氣去面對上課的積極；沒有付出，又哪來的日后回報。語文的抽查僅是一個小小的縮影罷了，但它反映的卻又是一個人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

唉，網(wǎng)課雖已過去，但它的影響卻從未消失。

相信，這將是最苦的一次網(wǎng)課回顧吧。

我想上學(xué)作文 篇15

一、授之以“漁”，而不送之以“魚’

達爾文說：“最有價值的知識，是關(guān)于方法的知識?！闭Z文是“大語文”，我們教給孩子們的不是單純的知識，而是聽、說、讀、寫的方法；提高的不僅是孩子的知識素養(yǎng)，更是能力素養(yǎng)。我們?nèi)绻晃兜亟o學(xué)生講授知識的話，老師不輕松，學(xué)生太枯燥。而在哈工附三年級的課堂上，王歌老師教給孩子們學(xué)習(xí)的方法和課堂教學(xué)任務(wù)外，給學(xué)生安排一些預(yù)習(xí)任務(wù)、閱讀推薦、寫作任務(wù)，在任務(wù)后面中詳細(xì)的指導(dǎo)，其實就是在慢慢地教給孩子們學(xué)習(xí)的方法，提升他們的自學(xué)能力，提高他們的語文素養(yǎng)。

“晨讀從詩經(jīng)開始”讓人眼前一亮，可能是結(jié)合著最近立冬的節(jié)氣和紛紛揚揚的大雪，晨讀的內(nèi)容都與雪有關(guān)，真可以說從生活中來，到生活中去。嘆賞于學(xué)生對《詩經(jīng)》的積累，這樣的日積月累，這樣的傳統(tǒng)文化的浸潤，學(xué)生的素質(zhì)一定會根植于心，對傳統(tǒng)文化的理解也會日漸深遠(yuǎn)。

三、語言的藝術(shù)魅力

教學(xué)是一種藝術(shù)，教學(xué)語言更是一種藝術(shù)，誰能將他演繹好，誰就能抓住學(xué)生的心。欣賞于附小老師的語言簡潔，表情自然，有親和力。張書強老師整節(jié)課都在和學(xué)生互動。引導(dǎo)學(xué)生說出自己的觀點。如果說親切的語言增加語文味，那么恰到好處的評價和點播更能為語文課堂增光添色，二年級的課堂中有部分同學(xué)對于“得過且過”這個詞語不了解時。老師一句對這個詞語充滿困惑，很自然地解決了這個難題。

四、巧用媒體，雕刻教學(xué)。

班級分層教學(xué)AB，小組討論做到了極致。老師在多媒體運用上特別用心。課件文本通過字體顏色不同突出需要學(xué)生體會觀察的景致，通過視頻和圖片進行拓展學(xué)習(xí)，你看的山是什么顏色的？水有聲音嗎？進而創(chuàng)編古詩，拓展了學(xué)生思維的深度與廣度。

結(jié)合教材、學(xué)情分層設(shè)計合理作業(yè)，（我的挑戰(zhàn)）基礎(chǔ)級，挑戰(zhàn)級，王者級。創(chuàng)新作業(yè)形式，挺高作業(yè)質(zhì)量，做到了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，挺高課堂實效，將育人落到實處。

六、讓書“離孩子近一些”

閱讀已成為一種常態(tài)，每節(jié)課課后的好書推薦環(huán)節(jié)，正是在促進學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生從興趣起步，繼而產(chǎn)生閱讀的愿望，漸漸的興趣有了，愿望也濃了，效果也就自然生成了。

最后再次感謝感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣學(xué)習(xí)的平臺，讓我們體會不一樣的課堂，也將激勵著我們，在教育之路中要做有思想、有觀念、有靈魂的語文教師，傳遞人文素養(yǎng)，堅持以“潤物細(xì)無聲”的教育方式、以溫潤的情懷讓學(xué)生明心見性。

我想上學(xué)作文 篇16

上網(wǎng)，有很多好處，如查資料豐富知識，搜圖開闊視野，玩關(guān)于學(xué)習(xí)課文的游戲等等，這些都利于我們學(xué)習(xí)。我就記一次快樂網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

我打開快樂學(xué)堂網(wǎng)，輸入用戶名與密碼，進入語文專區(qū)，進入第25課兩個鐵球同時著地，打開來一個窗口，點擊開始閱讀課文。因為配著動畫，這樣更清晰明了地把伽利略是個怎樣的人，怎樣提出疑問和試驗展現(xiàn)給大家，這點我覺得比上課學(xué)的效果要更好一些。

聽完了課文，看完了動畫后，我打開判斷小游戲，讓大家判斷關(guān)于課文的意思。我最后得了激動人心的１〇〇分，可以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤一次。我按了一下“go”，轉(zhuǎn)盤就開始轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)到了“5”，得到了5個天音幣，真是皇天不負(fù)有心人??！不過我也要加油，在考試中運用這些知識。

這次網(wǎng)上學(xué)習(xí)真是讓我開闊了視野，同時也覺得電腦游戲并不是害人的，只是要有一定的時間，因為適度游戲益腦，這就是“綠色上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)”！

我想上學(xué)作文 篇17

一場突如其來的疫情擋住了我們及時返回學(xué)校的腳步，當(dāng)聽到要延遲開學(xué)的消息時，我心里隱約有點不安，不能及時學(xué)到新學(xué)期的知識怎么辦？

為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，國家決定推出遠(yuǎn)程網(wǎng)上教學(xué)，我們省推出了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)課程——名校同步課堂。老師們也為此制定了同步的課程表。為了使我們更好的學(xué)習(xí)，更好的抵抗疫情，課程表中還有廣播體操和運動的時間。

在網(wǎng)上課程開始的第一天，我們?nèi)叶荚缭绲仄饋?，爸爸媽媽做飯，哥哥嘗試在電視上找名師同步課堂的入口，可是就是找不到入口在哪里，沒辦法只能先在手機上看著直播，媽媽也同我一起觀看。

可是在手機上看了一兩天直播，頁面顯示緊急通知，由于人太多，網(wǎng)卡，導(dǎo)致我只能看重播。再后來，老師在群里發(fā)了一個鏈接，那是進入名校同步課堂的入口，非常方便，我和我的家人都挺高興的。

有了這個鏈接看直播很方便，但，畢竟手機還是比不上電腦電視呀，雖然已經(jīng)能看了，但我的哥哥還是不忘在電腦電視上調(diào)試，終于，他成功了，他利用手機上的投屏軟件，成功的把那個鏈接投到了電視上。我終于能夠在大屏上看直播了。

無論是用手機看，電腦看，電視看，無論看語文，看數(shù)學(xué)，看英語，我都會在上課中認(rèn)認(rèn)真真的記筆記，聽完課又及時的寫作業(yè)，這這已經(jīng)成為了常態(tài)，雖然開始的時候不適應(yīng)在家里上課，感覺有些別扭，不過現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了。

我心里認(rèn)為這是一個很好的機會，因為在這延遲開學(xué)的時間里，有的人會很努力，而有的人則會偷懶，這是一個很趕超的好機會。

在這次的學(xué)習(xí)中受益很多，特別是那個英語老師，雖然版本不一樣，是人教版的，但我也學(xué)到了很多，我很喜歡這個英語老師。她幾乎是手把手的，一個一個的教你讀，教你發(fā)音，使我可以很快的.記住一個單詞。

現(xiàn)在的科技可真發(fā)達呀，不過，我還是希望疫情能夠早些過去，我能早些返回校園，和我的老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

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遐想作文17篇

您可以在以下資源中找到涉及“遐想作文”相關(guān)的資料，寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？

遐想作文(篇1)

有人用一生的光陰，尋求他人期望成功人生，商業(yè)家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會追源溯流，從自己認(rèn)定的精神家園中打撈成功的魚群，最終他會像漁家拉動海帶一樣，將自己成功的人生越拉越綿長，最終拉動整個大海。

——題記

我沒有親臨過大海，所以感覺不到其深大;也沒有足踏過五岳之尊，便無法體會到“會當(dāng)臨絕，一覽眾山小”的深邃。我只知道黃山高塬山丘的光禿和小河的干涸，最能理解的是大西北黃土高塬上千溝萬壑、支離破碎的場景里充滿了貧困和辛酸!

古人，距我十萬八千里之遠(yuǎn)，我無緣向他們叩問人生;只有在他們的遺跡中少許了解一點點他們對人生的評點罷了。今人，有誰能告訴我人生呢?我也不敢隨便去向別人探問有關(guān)人生的話題，以別人笑論我的無聊。

問世間人生為何物?直叫古今人皆興嘆!

伴隨著我閱歷的增長和自身及環(huán)境的變化，我的心田已不是過去那么荒蕪與貧脊，漸漸的肥沃起來，人生的種子也開始發(fā)芽。同時我也明白了一個很簡單卻又很深奧的道理。

每個人自打從出生的那一刻起就有了他自己的人生。一個人與一個人的人生雖然很不相同，但都很相似，開始人生的方式是固定的。有人說人生如夢;有人說人生如煙;有人還說人生如……我卻認(rèn)為人生如路，是一條充滿考驗和挑戰(zhàn)的路，是那么的長，那么的遙遠(yuǎn)。在這條不大不小的路上，有絢麗迷人的風(fēng)景;有嶙峋疊嶂的山巒;有風(fēng)吹雨打;有云淡日和;有熱鬧有寂寞……總之有無數(shù)個說不清道不盡的有，一直布滿在人生這條路。

這條很神秘的路上可以說處處有危險，處處是陷井。好多好多的誘感如磁石吸鐵般吸引著一顆顆單純的心靈，極易引人進入其境從而迷失方向，從此難以自拔。故世人嘆道：“人生之路多荊棘，世途艱險。”因此我們要在人生之路曲折處多小心謹(jǐn)慎，寬廣處意志堅定，不驕不松，風(fēng)雨交加處更加堅強些，這樣也許才能走得自然坦蕩。我還認(rèn)為人生如浩瀚的海洋，幽茫幽茫的一片，水天相連，看不見彼岸的燈塔，也聽不見領(lǐng)航的號聲。要到理想的彼岸邊停泊，也沒有固定的日子和可靠的港口，在聲聲的海浪與風(fēng)暴中，唯有握緊小舟的雙槳，鎮(zhèn)靜地去與風(fēng)浪拼博吧!不說一聲放棄，也莫要悲觀，風(fēng)浪很快就會過去，那燈塔即將就在前方點亮，號聲也似乎在咫尺的岸邊響起。

“不以物喜，不以已悲。”這是范文正的詩句吧!也是他的人生觀。我順著古人墨客的情懷，今人的歌調(diào)去聆聽人生的高雅，漫漫的豐富自己的人生經(jīng)驗，準(zhǔn)備好人生征途中種種挑戰(zhàn)的需要。

人生，是對一個人征服的過程，她對誰都如此，沒有偏見十分公平。有毅力和執(zhí)著終將勝利，相反弱糜和輕浮者在途中消亡。對人生的挑戰(zhàn)需要足夠的勇氣和毅力，尤其在信息社會中，一切變化不熄。要想前途光明，還得多多攀登困難重重的生活大山，再用那雙明亮的慧眼洞察人生路上的風(fēng)云變幻，做出相應(yīng)準(zhǔn)確的決斷。而后伸出那平凡而勤快的雙手，撥開翳密的蒿荊，邁開不怕苦累的雙腳，一步一步去踏坎坷，一步一步走向光明。成功和幸福把著一杯甜水就在那最后一個迷灣或陷井后面等待著，等待著每一個成功的到達者。

盡管我們的人生十分平凡、艱苦，但是只要真誠地對待它，一定會有一個好的結(jié)果。用一位哲學(xué)家話來說：“有了酷愛和執(zhí)著，即使一枚落葉，也能夠傾倒季節(jié);即使芝麻谷子大的一件小事，也會做得眉眼分明，山青水秀。”我想也許這就是人生吧!

遐想作文(篇2)

初秋的夜，寂寞、寧靜，皎潔的明月掛在黯淡的天際，旁邊零散著幾顆不再璀璨的孤星。無言的夜，天空不再有盛夏的光輝，街道上也不再有往日的喧囂，鳴蟲不再奮力聒叫，人們也不再乘涼。只留那攜著一絲涼意的秋風(fēng)，帶著落葉，在那寥無人跡的街道上來回游蕩。

我在屋頂靜靜地坐著，空氣中迷人的花香令我陶醉，抬頭凝望著那遙不可及的星空，心中還在不斷地回味著曾屬于我們的那一曲《童年》。忽然，遠(yuǎn)方的一顆星星熳慢地動了，朝我飛來，在那天空中劃出了一道耀眼的白光?！半y道是幻覺？”我揉了揉睡眼惺松的雙眼，才發(fā)現(xiàn)這是真的，它正在以飛快的速度沖來。正當(dāng)它要到達我的眼前時，我才意識到一個重要的問題。“這么快的速度，被撞到后豈不是要變成肉餅？”“Oh，my god！救命啊，流星撞人了，不償命??！”正當(dāng)我要用盡平生最快的速度逃命時，只見它穩(wěn)穩(wěn)的停在我的旁邊，同時還發(fā)出了很清脆的笑聲?！肮?，對哦，流星人了確實不償命??！最多算個意外。”我定睛一看這個“不明飛行物”，原來是一顆美麗的流星。它的形狀像一個海底五角星，渾身上下散發(fā)著耀眼的黃色光芒，它還有一頭飄逸的彩發(fā)，一雙炯炯有神的可愛眼睛和一張一直保持微笑的嘴巴，再加上身后的炫麗尾巴就構(gòu)成了天邊的那顆璀璨明星?！澳愫?，我叫七彩小星，來自漂亮的天際。”它友好的向我介紹著?！澳愫?，請問你這次是為什么而來呢？”它并沒有回答我的問題，反而是收起了微笑，問了我—個問題?！澳闶窍胱鲆粋€毫無牽掛的放蕩之人，浪跡天涯呢？還是想做一個盡職盡責(zé)，忠于職守的普通人呢？”我毫不猶豫的選擇了后者。

然后，它輕輕地?fù)]動了一下手指，我的眼前就出現(xiàn)了一道耀眼的白光。然后，我就被吸到了一個黑色的洞中。在經(jīng)歷了漫長的時光隧道后，我們來到了唐朝，我看到了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的詩仙李白。唉，雖然流放被赦，但誰又能知曉這些凡間塵事呢？人生不易，道路坎坷。只有棲身于酒中，才能暫時忘卻心中的那絲憂愁，所以只愿與酒為伴，獨自漂泊。轉(zhuǎn)眼間，我們又來到了詩圣杜甫面前。盛唐時期九位詩人相聚，寫了傳世佳作《飲中八仙歌》。怎奈人生動蕩，友人自此相別，再無相會之期。多年后，眾星隕落，唯留吾一人在世，只嘆時光流水，一去不返！七彩小星以極快的速度，帶我拜訪著古代的書香圣人。接著，南宋詞人辛棄疾又映我的眼簾，他正在揮毫潑墨寫著《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，從他那堅毅的神情中，我似乎看到了“沙場秋點兵”時的銳不可擋的氣魄。他自言自語的說道“唉，吾空有一身豪情壯志，心中只為保家衛(wèi)國，只可惜朝廷不用，只有夜夜悲嘆，夢夢空思?！薄靶⌒?，你帶我來這干什么？”我疑惑地問它，誰知那家伙瞥了我一眼說∶“嚷什么嚷，年輕人要有耐心！”嘿，我這爆脾氣，你很大嗎？我在心里默默地將它鄙視了上百遍。當(dāng)然，我也只能在心中想想，不能說出來。誰讓現(xiàn)在我有求于人呢！還是小心點好，真怕一不小心被它扔在古代，不帶我回來。那么，我真的成為世界上首個死在古代的現(xiàn)代人了。為了我的青春，為了我的大好年華，我忍了！

接著，它又帶我瀏覽了中國古代的多次著名戰(zhàn)爭，其中我印象最深刻的便是秦趙之間慘烈的長平戰(zhàn)役。因為那個破流星把我變成了一個趙軍戰(zhàn)士，懂點歷史的人都知道，長平之戰(zhàn)中的趙軍戰(zhàn)士最后都免除不了死的命運。它在玩我嗎？大小也算個古代先知的我，難道就這樣英勇就義了？唉，算了，與其埋怨，還不如保護好自己英勇殺敵呢！犯我疆土者，逝死撼之！我們已經(jīng)被困了46天了，眾將士們也都因饑餓而互相殘殺，每個人都?xì)⒓t了眼睛，雙手充滿了鮮血。在幾次沖鋒都被秦軍打退后，我徹底崩潰了，饑餓、勞累充斥滿我的心田。不堪重負(fù)的我終于倒下了，再也沒有試圖起來過。我的視線漸漸變得模糊，但我能明確的感受到敵人的利刃在靠近，看完了最后一眼天空后，我閉上了雙眼，放棄了抵抗，等待死亡的到來。天空中，只剩下一抹殘陽，紅色的晚霞圍繞在它的旁邊，染紅了半邊天。戰(zhàn)場上，戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起，趙軍大旗已倒，任人踐踏。在生命的最后一刻，我仿佛聽到了家鄉(xiāng)的琴瑟聲，曲調(diào)悠長，婉轉(zhuǎn)動聽，聽盡一曲肝腸斷，十年家鄉(xiāng)終不還。在這動人的旋律中，我慢慢地進入夢鄉(xiāng)，對于利刃將要穿透胸膛似乎已不再害怕。

醒來后，我發(fā)現(xiàn)我躺在一片盛開著金黃色菊花的花海中。沉默良久的它，終于說話了∶“當(dāng)你選擇要做一個盡職盡責(zé)、忠于職守的普通人時，我很欣慰，看來我沒跟錯主人。其實，我只不過是一直在你心中的那份執(zhí)念。好了，這個留給你，希望我們很快能夠再次相見?！闭f著它把手中的那顆五角星寶石交給我，然后，它化作一縷白光，重新回到了我的身體中。

突然，菊花開始枯萎，花海也開始消失，取而代之的是鵝毛般的雪花，寒風(fēng)也在呼嘯著，仿佛要把我吞沒?！鞍?，好冷啊”求生的欲望使我大喊一聲。這時，我才發(fā)現(xiàn)，自己原來并不是在什么寒冷的冰原中，而是在有涼風(fēng)吹過的屋頂上睡大覺呢，只不過身旁多了一塊五角星般的耀眼寶石，上面刻著“心中有夢，隨心飛翔”八個大字。

菊，因秋而綻放，正是由于秋的磨煉和它的不屈意志，才使它成為秋天的代表，才使它擁有那動人的芬芳和妒人的花朵。

秋風(fēng)瑟瑟，令人顫抖；花香縷縷，使人陶醉；琴瑟一曲，斷腸天涯；花海流年，碎夢殘影；時光流轉(zhuǎn)，后會無期！

遐想作文(篇3)

下午，我閑著無聊，就跑到家門口的院子，盯著天空。

天是湛藍(lán)的，云是雪白的。兩者搭配起來，真是再合適不過了。

雪白的云朵千姿百態(tài)，像一個偉大的魔術(shù)師，時而變成大象，時而變成威武的獅子，時而變成小白兔。

漸漸地，一朵棉花糖出現(xiàn)了，棉花糖非常圓，看上去軟綿綿的，非常好吃的樣子。忽然棉花糖少了一塊，像是被人咬了一口似的，漸漸地，棉花糖融化了，像是被舔化了的。

過了一會兒，天空中跑來一只胖乎乎的綿羊，它的毛軟綿綿的，后面跟著一個牧羊人，手里拿剃毛刀，筋疲力盡地追著羊，想給綿羊剃毛，綿羊越跑越遠(yuǎn)，非常不情愿。綿羊和牧羊人越跑越遠(yuǎn)，逐漸消失了。

后來，來了兩條龍，正在玩龍珠；小白兔蹦蹦跳跳地走來，找它的胡蘿卜；又變成了波濤洶涌、波瀾壯闊的大?！贫湔媸乔ё?nèi)f化啊！

遐想作文(篇4)

又是一年春來到，嶄新的一個學(xué)期又開始了。這將是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，有些不舍，也有些期望新的校園生活。

我希望自己能考上一所好學(xué)校，才能對得起這六年來所學(xué)的知識，對得起含辛茹苦教我知識的老師們。是呀，葉子總有一天會離開大樹，時間一過，我們終有一天會分別，離開相處六年的老師，去迎接新的生活。

我也希望能和自己的好朋友考上同一所學(xué)校，分到同一個班級，編到同一排座位，但這又有什么用呢？等到初中三年時間一過，又希望能考上同一所高中？這就好比在同一根樹枝上的綠葉一樣，時間一過，綠葉變成紅葉，再變成落葉，可能會有一兩片樹葉落在一起，但風(fēng)一吹，它們又會分離。

我希望時間能過慢些，最好讓這三個月變成三年，因為這三個月的時間一過，我們就得各奔東西，運氣好可能會和幾個老同學(xué)在一個班，運氣不好，那就是孤身一人吶。我真舍不得和朝夕相處六年的同學(xué)分開，舍不得愛生氣可卻對工作十分負(fù)責(zé)的謝老師，舍不得學(xué)校的一草一木，一桌一椅。唉，歲月不饒人吶，時間真像把“殺豬刀”。

網(wǎng)上說：有一種勇氣叫放棄，有一種放棄叫分別。此時此刻，突然體會到了這句話的意義。

草即使被折斷了，被火燒了，只要根還留在土里，就一定會有奇跡發(fā)生的。我們就好比那渺小無比、籍籍無名的小草，無論是被打擊了，還是被嘲笑了，只要一直堅強、努力，相信奇跡一定會來臨的，不是嗎？

遐想作文(篇5)

“爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇”隨著新年鐘聲敲響，我意識到了，我長大了一歲。

時間的齒輪依舊悄悄轉(zhuǎn)著，整個中國沉浸在一片歡歌笑語中所經(jīng)之處，除了皚皚白雪，便是大紅和金黃，每個人臉上都洋溢著陽光燦爛的笑容新年新氣象，我也要用一個嶄新的我來面對新年，面對世界。

窗外爆竹聲聲聲不絕于耳、屋內(nèi)、電視機上上演著精彩絕倫的春節(jié)晚會一切都是那樣熟悉。望著熟悉的一切我暗下決心，從新學(xué)期開始我要加倍努力勤奮學(xué)習(xí)新知識，立志成為棟梁材。我要看到父母同學(xué)為我露出驕傲欣慰的笑容。

就在新年的伊始我耳畔滿滿都是新年的祝福聲：“祝你新年快樂祝你牛年更牛，祝你在新的一年里身體健康萬事如意……從祝福短信到拜年禮品從烤鴨烤魚到鮮花水果一切充斥著年的味道。

我幻想過我曾幻想我到了太空看到了地球披著藍(lán)紗的地球下面在一粒粒小小的板塊中我看到了絲絲縷縷的紅那么奪目那么絢麗……我還幻想著我走遍世界看到世界各國的過年習(xí)俗……我長大了長大了無比珍貴的一歲，三百六十天三百六十個里程碑。從新年鐘聲敲響的那一刻，過去所有的一切全部給它刷上雪白的色彩，從現(xiàn)在開始走到新的起跑線，走向新的一年。

遐想作文(篇6)

春姑娘踏著悄悄的腳步來到了人間，她走來的一路給了我們帶來清爽的微風(fēng)；她用自己纖細(xì)的小手把那棵棵樹苗拔高了；她吐了一口氣就把世間上的樹木吹綠，花兒吹艷了。春天的春雨更是讓人又愛又狠。春雨一下，筍兒停挺直了“腰桿”，農(nóng)民伯伯看到著一幕，鐵定得見牙不見眼。但是，淅淅瀝瀝的春雨也會給人們帶來不便。比如學(xué)生們早已準(zhǔn)備好的春游“裝備”，春雨一下，計劃還得取消，打算好好玩一頓的美夢也“泡湯”啦。

春天，我站在學(xué)校的最高一層樓看著操場的小同學(xué)你追我趕，看著同學(xué)們在教室里聊天談笑……看到這些，我撲捉到了自己的身影，因為我以前也是這樣的度過小學(xué)六年的時光。想到自己將要結(jié)束小學(xué)階段，開始新的初中生活，我充滿惆悵，也充滿希望?！耙荒曛嬙谟诖骸保乙延辛诵碌挠媱?。

春天真美，春天充滿希望，讓我充滿無盡的遐想。

遐想作文(篇7)

暗藍(lán)的夜幕，繁星點點，每一顆都是那般遙遠(yuǎn)、那般璀璨寧謐。

我，盤腿坐在草地上。一陣風(fēng)起，小草一齊大驚失色、前傾后仰。唯有躲在老槐樹后的小樹苗安然無恙。我，巋然在風(fēng)中，回憶著姥姥講的故事……

也是這樣一個起風(fēng)的日子，母親一手拎著大包小包，一手抱著剛滿周歲的我，眼看就要走出單元門，卻腳下一滑，從四級臺階上摔了下來。剎那，她本能的丟下包裹，兩手緊緊把我摟在懷中。隨著一聲悶哼，我們著地了。是天意，包裹剛好墊在我們身下，母親的手肘開了道口子，而我完好無損。

小樹苗慢慢長大了，他開始伸出枝干，與老槐樹相挽，我也漸漸成長。

那夜已深，月上柳梢。屋內(nèi)，奮筆疾書——不只我，還有我父親。一只攔路虎——奧數(shù)題，臥在我的必經(jīng)之路上。我咬著筆桿，冥思苦想，父親拿著紙在一旁不斷的演算。不知不覺中，我睡著了。

父親輕輕搖了搖我：“兒子，醒醒，題目做出來了?！蔽冶犻_睡眼，父親滿臉憔悴，眼中有著些許蛛網(wǎng)般的血絲，頭發(fā)凌亂不堪，桌上擺滿了密密麻麻公式的紙。他開始耐心同我講解……。

后來，小樹苗長大了，他開始直沖云霄，枝繁葉茂。老槐樹卻日漸干枯。但每至狂風(fēng)，“小樹苗”的枝干卻撐起把傘護住老槐樹。

而我也有了夢想等我長大了……

——我要帶父母畫西湖。一起挽手漫步斷橋，看柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞，一起坐船泛舟湖上，聽湖水拍擊兩岸的天籟之音。一起穿過湖邊林蔭道，聞花香陣陣混青草淡澀的清新。

——我要帶父母登黃山。如果他們不勝腳力，我便背。看晨曦撒下一片光輝，星星點點，沐浴大自然的問候。望烈日擁吻著山川草木。云，似海浪翻滾，似山巒重疊。賞夕陽斜下，微寒風(fēng)中一切都披上金紗。歸去的殷殷血焰，劃分了白天與黑夜。

——我要帶父母游海邊?？瓷碁┙瘘S，陽光彌漫。海邊的房屋伸出長長的檐，獨具一格。沙灘的躺椅拖下斜斜的影，趣味良多。聽、波瀾壯闊的海浪拍擊塊塊猙獰的巖石，濺起米高浪花。抓、寄居蟹窩在巖石下曬太陽，縮在小小縫中。聞、一望無垠的海面卷起陣陣腥味撲面……。

猛然間一顆流星劃破天際，小樹苗還是依偎在老槐樹后，小草還未平身。

我站起身來拍了拍，追著流星的方向——流星上有我的夢，我在星空下深情遐想。

遐想作文(篇8)

每當(dāng)中秋之夜，我老是迫不及待的跑到樓頂觀賞月亮。雪白的月亮冉冉升起，在深藍(lán)色的天幕上高掛。初生的月亮如同云朵1樣雪白，但是她每刻都在變得更加明亮。月兒是個仁慈的姑娘，她把毫光灑滿了人間，如給大地?fù)Q了新裝，鋪上了1層薄薄的輕紗，讓人們沉浸在柔和的月夢當(dāng)中……

望著月亮——那晶瑩的大玉盤上，竟也有微黑的瑕疵，是吳剛在砍桂花樹呢，仍是嫦娥抱著玉兔在遠(yuǎn)望人間？可是，白璧微瑕，月亮仍舊像1面鏡子，引發(fā)我無限的想象。

在中秋之夜，每當(dāng)我咬口手中的月餅，月餅也仿佛在月光暉映下更香更甜更有嚼勁了。這時候，我聽到樓下孩子頑耍嬉戲的聲音，不由到陽臺處低頭俯視，幾個孩子提著燈籠，歡快地跳躍著，爽朗的笑著。記得小時候，臨近中秋，燈籠同樣成為我最夸姣的向往，提著燈籠玩游戲，為我的童年增加了無限的色采，可是，今年的月光下，在我的眼中，燈籠恍如失去了以往的魅力。是??！我突然明白了，燈籠怎樣能和月亮等量齊觀呢？

在那時忽然月亮被1層層的霧氣籠罩了，隱恍惚約還看得到她披發(fā)發(fā)出的淡淡毫光，她多么像1個玩皮的孩子，在和我捉迷藏呢！在那時我又咬了1口月餅，不厭其煩的看著云朵中的月亮。再過了1會兒，月亮從濃濃云霧中鉆出1個頭，它那探頭探腦的神秘樣子容貌，讓我更加興趣它。

明凈如水的月亮，李白的《靜夜思》顯現(xiàn)在我的腦海！“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽蚁胗巫铀监l(xiāng)的情感應(yīng)當(dāng)就是在這類環(huán)境中產(chǎn)生的吧！由古至今，多少人歌頌明月?。∪藗儎?chuàng)造了多少首“月”曲，多少首頌月詩，多少個頌月的傳奇神話??！天空，像是1幅錦繡而又奇特的畫卷；而月亮，則是這畫卷上最吸惹人的亮點！啊，如鏡的明月！

在明年的中秋之夜也我一定會有更多的收成，好比：曉得怎樣去觀賞月亮，品味月餅，體會其中的美和寄托的情感。在明年的月亮1定會很圓，因為它寄托著我的情感。想起明年的月亮該會多美??！

遐想作文(篇9)

去年，我和爺爺、奶奶去了山東煙臺，看到了無邊無際的大海。你們親自瞭望過大海嗎？你們領(lǐng)略過她的風(fēng)姿嗎？你看那蔚藍(lán)的海水，風(fēng)平浪靜時，她靜靜的睡著。在太陽的照射下，她會泛起點點金光，展現(xiàn)給人們的是平和、安祥的風(fēng)貌。當(dāng)微風(fēng)掠過時，細(xì)細(xì)漣漪會向你輕輕地走來，伴隨著縷縷微風(fēng)，夾帶著海邊特有的味道，送來她對你的美好祝福。微風(fēng)過去，當(dāng)強大的陣風(fēng)來臨時，冷天，海邊的你，會凍的瑟瑟發(fā)抖，本已裹緊的厚衣將裹的更緊，一頭繡發(fā)將漫天飛舞。熱天，你會被那呼嘯而來的陣風(fēng)吹的搖搖晃晃，恰似喝醉了酒一般。她仿佛在說：“快點回家吧，我已不歡迎你在這邊了”。不過，我還是要看。你看，洶涌的波濤向你滾滾而來，盡情地拍打著你腳下的礁巖，濺起陣陣?yán)嘶ǎ焕烁哌^一浪，吹奏著那激昂的奏鳴曲。

不過，在大部分的時間里，她是那樣的溫柔、嬌美。人們常說：“像大海一樣的胸懷”，這句話你不到海邊是體會不到的。當(dāng)你站在海邊，面對著浩瀚的大海，湛藍(lán)的天空，你會感到自己是那樣的渺小，那樣的微薄，那樣的微不足道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天。海天一色，寬廣而博大。微風(fēng)會吹散你的憂愁，浪花會帶給你新美的樂章。一切煩惱會隨著海風(fēng)而去，換來的是無限的歡樂與遐想。在這樣環(huán)境下的熏陶下，你會變得坦然，變的和祥，變的與世無爭，變的自信而開放。你的胸懷會隨之而打開，去擁抱那寬闊的海洋。此時的你不覺得心靈得到了凈化？此時的你不覺得情感得到了升華？

我，心系著美麗的大海；我，思念著茫茫的海洋。

遐想作文(篇10)

文屏山遐想

山路

你崎嶇的骨骼還強硬得很呢！我蓄滿了勁拼命地跑。

你十字交錯的邏輯給了我無限的遐想。站在高臺，心里滿是躊躇。向前看，盡是蜿蜒山路；向后退，已成歷史煙云；向左望，唯有人海茫茫；向右走，找到一個裝滿虔誠的地方。

走在你的身旁，山風(fēng)是你對我的回答？你經(jīng)歷了風(fēng)雨，踏破了雷電，嚇破了雄鷹的膽。我認(rèn)真品味你的一言一語，感受你的滄桑，你的余香。

桃花

被月光浸濕的小粉襖，在寺院里誦經(jīng)。虔誠地眺望，感受你的迷香。

山坳里，你學(xué)會了蓮花的清潔；山崖上，你讀懂了野百合的滄桑；山那頭，你感悟了人世的渺小。在大地的衣褶里，你吮吸著甘甜的乳水，依偎在風(fēng)的懷抱里。你扯住春天的裙紗，抖落滿身的芬芳。

你是否承載著憂傷，在為葬你的人兒哭泣？那與你隔著文學(xué)河流的人兒，還在為你心傷！

寺院

并沒有多看你幾眼，只是略掃了下你的.輪廓。身旁的僧人在微風(fēng)中衣襟飄飄，檐角的鈴鐺也靜不下心來。亭下的孩子們的歡聲笑語使你忍俊不禁，那一份莊重就放脫了幾分。

頭頂?shù)募堷S反復(fù)畫著同一個圖形，飛過的燕子也添了幾筆靈動，水彩的裝扮讓你比西子更勝了幾分。是誰為你縫制的衣裳？那畫里的人兒就要走出來了，那狗就要咬到孩子們的屁股了。

遐想作文(篇11)

夜，寂了。層層水墨早已安靜地渲染開來，隨意浮上天空，隱匿了傍晚的足跡，靜候萬物俱沉的那一刻。

夜深了，但不知為何，我卻久久無法入睡。望著坦誠的玻璃窗外毫無隱藏的夜色。一片漆黑，如同這關(guān)了燈的房間。也許有一兩點微弱的路燈淺亮洇散在這墨色中，給它悄悄增添了點光亮，來讓它與我視線中房間的漆黑顯出一點反差，以至于讓人在這渺茫的微光中，依稀辨識高聳的人工建筑與偉岸的自然造物。

睡不著的我只能望著這遼闊而孤獨的夜，讓思緒自由馳騁在它的樂園。只是這夜色太過遼遠(yuǎn)，我的玻璃窗難以框下它的身軀，窗框小心翼翼地用盡全力，也只能給我展示一個如同相機定格的夜。好似夜空很大很大，沒人見過它的全貌，但它那讓人浮想聯(lián)翩的容顏一定是不俗于紅塵的。而如果運氣好的話，恰巧夜色也在看著我，希望那窗子框住的，是它深邃而美麗的眼睛。

似乎，夜總是美好的寂靜著。這曾帶給多少人一閃而現(xiàn)的靈感，也曾讓多少人徜徉在比它更遼遠(yuǎn)的思緒之中。盡管我心中的文藝種子在催促著我走到窗邊，一覽她的旖旎。但心中的另一個聲音覺得這樣著實矯情，盡管那樣的畫面真的挺讓人心神蕩漾……最終我沒有去，因為回到現(xiàn)實，離開舒服的床，也著實是不容易的。

想起《飛鳥集》中的一句話：“黑夜對太陽說：‘在月光下，你把你的情書送給了我；在草地上，我已帶著斑斑淚痕作了回答?！贝丝滔雭恚巴膺@如織的夜也確實不容易。也許它與太陽是一對天生的戀人，上天卻讓它們永不相見，輪番相守著這世界，靠著信物回話。就像游樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬一樣，雖相互追逐，卻永不能觸摸對方。

那么，我想，在千萬繁星之中，總有一顆星能指引我的生命穿越那未知的黑暗。在這空茫的夜色中，總會有許多不知名的想法沿著這墨色蹁躚，繞道包抄而來。也許在往后的某日，腦海會忽地跳出我今日的思緒，讓宛如綠色苔癬的它們，纏繞老樹一般，牽系我的心。

再次將思緒拉回窗外蔚然的夜色。忽然覺得莫名的可惜，因為在這窗外的夜色里，我找不到一絲月影?？赡芸蜃×嗣利惖囊寡?，就丟了月亮吧！我只能這么安慰自己。那么此刻遐想一下，在這窗外，有一彎月，月色瀲滟，斜掛在夜色中，涼薄如水的月光淹沒了星點，讓它孑然一身棲落在枝頭，纏著幾縷夜色的衣角掠過熙攘，復(fù)悄入樹影深丈，染了散星，融了夜清。

也許這時，在夜色腳下的某地，也會有人同我一樣放任思緒在夜色中彌漫氤氳。不知他，又或是她，在想些什么呢？

倏忽間，想將這片杳然夜色留住，仿佛照片定格一般。但是，就算照得了一張，那也許只是夜色的殘影，如同摘下花瓣并不能得到花的美麗。且，以后再次相見也不一定會有如今的遐想了。

那么，就讓這片夜色，留在我的夢中，繼續(xù)它空茫的遐想吧……

遐想作文(篇12)

xx年，我已經(jīng)十六歲了。我又一次獨自一人去我小時候去過的美國弗吉尼亞州，但這次我是為上大學(xué)而來。而且，這次是坐船去的。船要在海上開一個月！沒有親人，沒有朋友，我可真孤獨啊。沒關(guān)系，我幸好帶了我走之前媽媽送給我的那個如意牌掌上電腦。

你可別小看這個未來的掌上電腦，它可以干任何事情。這種如意牌掌上電腦可以上網(wǎng)，也有所有筆記本電腦的所有功能，而且它還是體溫充電。

在船上，大多數(shù)的時間我都在用我的掌上電腦上網(wǎng)讀書。我在網(wǎng)上找的都是古今中外，中英文的世界名著。有時讀厭了，我就會在電腦里找到我家人的照片。這時候，我便會回想起我的父母，外公，外婆和我的小學(xué)老師劉老師對我的殷切期望。這時，我便馬上回到剛才的讀書狀態(tài)，繼續(xù)讀書。我的讀書習(xí)慣可是與眾不同。每當(dāng)我讀完一本書后，我就會把好詞，佳句和寫作方法都記下來，然后，再模仿著寫一篇短文。

如意牌掌上電腦真是一個“動態(tài)百科全書”，我有一個，我的父母各有一個，劉老師有一個，就連我國70多歲的白發(fā)外公也有一個。有了這如意牌掌上電腦在手中，真是世界在我手中，我手掌握世界。

遐想作文(篇13)

時間，總是在指尖悄然逝去。當(dāng)我還沉浸在新年年年的回憶時，不知不覺，新年年的鐘聲已經(jīng)敲響。原來，新年已經(jīng)悄然而至。

新年年，發(fā)生了太多太多的事。原本，我一直以為自己真的很幸福，可直到現(xiàn)在我才明白。原來，當(dāng)一個人太幸福時，上帝就會收獲一些東西。讓原本幸福的人失去一些幸福。我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該就是因為太幸福所以幸福被上帝收走了一些。

哥哥，曾經(jīng)是一個多么親切的稱呼。這是我對你的稱呼。曾經(jīng)，這個稱呼只屬于你一個人，為了你，我沒有再認(rèn)哥哥。盡管有人希望我當(dāng)他的`妹妹。但現(xiàn)在，這個只為你一個人所設(shè)置的稱呼已經(jīng)不再屬于你。不僅僅是因為你我的改變，同時，我也找到了更好的哥哥。雖然，心里有些難受，但習(xí)慣了，難受也就不會太過在意。

知道嗎?其實一直我都在想，你會是我的守護天使嗎?在過去，我相信你會是我的守護天使，因為你會保護我，不讓我受一點傷害。但如今，一切都變了。你不會是我的守護天使，你會是另一個人的守護天使。永遠(yuǎn)的，那個最疼愛我的哥哥消失了。

現(xiàn)在，我們都愛說：真是世態(tài)炎涼。物是人非事事休，欲語淚先流。其實，我們都知道，這句話是我們說給對方聽的。一切都已過去，我不懂，為什么還要提起過去，永遠(yuǎn)，那些美好的經(jīng)歷，只是心中的回憶。而你的話，永遠(yuǎn)的記在了我的心里?；蛟S，這是我們成長路上的經(jīng)歷吧。

新年來臨了，在今天我真誠的許下一個愿望：讓所有傷心的記憶就此消失。新年，新的一年，新的起點，在我的新年可以擁有許多美好的記憶。

這只是一些新年的想法而已。新年年已經(jīng)過去，新年已經(jīng)來臨。希望每個人在新年都可以留下美好的記憶。最后，祝所有的人，元旦快樂。

遐想作文(篇14)

我六點鐘起了床，洗漱完畢后，我拉著新買的小小旅行包前往學(xué)校。

剛走下公交車，就看見十幾輛軍車停在學(xué)校四周，學(xué)校對面的大草坪上，站著十四位面收留嚴(yán)厲的教官，有男有女，我的心咚咚跳起來，我特別但愿那位女教官是教我們班的，那樣好像可以溫柔一點。

來到班級，簡樸的吃了點早餐，懷著激動的心情參加了升旗典禮，回到班級，一位女教官不知什么時候來到我們班，我的愿望實現(xiàn)了，是那位女教官，她姓歐陽，身材一般，瓜子臉上很少見到笑臉。

還記得上周五班主任李老師跟我們說的一句話：去到軍訓(xùn)基地，要按照我給你們的口號，那16個字：團結(jié)互助，為班爭光，遵守紀(jì)律，服從指揮！在練習(xí)過程中，有吃不盡的苦，有意想不到的難題，都要克服。

跟著教官來到軍訓(xùn)基地，發(fā)現(xiàn)環(huán)境并沒有想象的那么糟糕，教官帶我們參觀了一下我們的宿舍，是木床，我和吳嘉瑩睡，上面是陳文婷和張嘉恬。

中午的時候，來到飯?zhí)?，打好飯就開始風(fēng)卷殘云的吃起來。

這一整天幾乎都在練軍姿。坐姿和蹲姿，練得個個都汗流浹背。

遐想作文(篇15)

這是鄉(xiāng)下的夜，夜空中布滿繁星，我躺在院子前的斜草地上，枕著雙手，抬頭望，天上的星星感覺離人是那么近，仿佛觸手可得。它們好像眨著眼，似乎在虔誠地傾聽著孩子們的愿望和秘密。在黑夜中，溫暖著孤單的人。鄉(xiāng)下的夜晚靜謐極了，沒有城市繁華的喧鬧，沒有一到傍晚就發(fā)著刺目亮光的高大建筑，也沒有城市馬路上“滴，滴”的接連不斷的汽車鳴笛聲。鄉(xiāng)下的夜，只有池塘邊此起彼伏的蛙鳴合唱，蟬與蟋蟀不知疲倦的樂器演奏，和著微風(fēng)輕輕劃過大地，草兒輕輕擺擺頭發(fā)出“沙，沙”聲。一切都美極了，那時候的我是多么的天真快活而又無拘無束。

這是城市的夜，夜空顯得那么的寂寞。一望無際的天空中，星星寥寥無幾，孤獨地分散在城市的角落，無人注意。我坐在書桌前，在繁忙的學(xué)習(xí)中抽空抬頭望一望，呆呆地望著天，希望這夜空能給我以啟迪。我就這樣忙碌地度過一天又一天，每天晚上和這并不美好的夜空陪伴著入睡。這時候的我又是多么的渴求自由而又無奈奔向前途。

遐想作文(篇16)

夜，靜謐；風(fēng)，輕拂；樹，搖曳；仰望星空，憶起從前。

從前，從前……有個女孩，長發(fā)束起，正值年少，卻總穿的老土，倒也干凈。身邊不少同學(xué)調(diào)侃他：“哈哈，真像個老太婆?。　彼偸钦ＵＱ?，嘴角微扯，只因她心中明了自己不過是蕓蕓眾生中的一員罷了，因而不求做那嬌艷的玫瑰，只求做一朵安靜的小花。她在班中總是沉默寡言，惜字如金。不是不說，而是不知說些什么。同學(xué)都覺得她怪，所以有意避之。誰知她內(nèi)心的那份孤寂呢？只有她自己。就這般，她每天過著兩點一線的生活，枯燥乏味不說，寂寞更是難耐！校園生活對她來說如此黯淡無光！

時間不等人，不知覺已八年級了，因種種原因，她要轉(zhuǎn)學(xué)回家。

她輕輕地走，亦如她輕輕地來，不帶走一片云彩。她，離開時，沒有同學(xué)不舍地相泣，也沒有緊緊地相擁，更沒有暖暖地相送，徒留，冷漠背影！她輕嘆，仍只字不提，終究還是乘上離去的列車……

棵棵樹木如時光倒流，她卻越離越遠(yuǎn)，看著越來越陌生的景象，酸澀難過交雜，她努力抑住淚水，努力維持一副無所謂的模樣，努力保持平靜?？山K究還是——“啪嗒，啪嗒……眼淚如斷了線的珍珠，母親揉揉她的發(fā)，她一次又一次地解掉眼淚。千言萬語換來的是一句嘆息。她繼而抬頭，仰望星空，久久凝視，對自己說明天會更好。

來到新學(xué)校，她被安排坐在靠窗的那個小角落，雙手托腮，目光遠(yuǎn)眺，在她眼里：陽光燦爛，卻不溫暖：百花齊放，卻不芳香，鳥兒啼鳴，卻顯嘈雜。父母臨走之際，不知叮囑了她些什么，勉強擠出個笑，父母走了，她又是一人，看著其他同學(xué)交流的熱火朝天，再看看自己，無言是此刻心聲，覺得無趣，也就趴著，閉目養(yǎng)神。其實她怕被人看到流淚，丟人。就在這時，班長讓她寫個訂單，她一怔，楞楞地接住，埋頭寫著，雙手遞出，交上，卻見班長微微一笑，暖意涌上心頭。

時光荏苒，在同學(xué)們的幫助下，她話多了、笑多了。那天，在食堂吃飯，她面色蠟黃，唇已失色，身體不適，卻強忍著，盛飯、拿筷子、坐下、吃飯……細(xì)心如班長察覺了她的異常，說：“不舒服嗎？吃不下，就給我吧！”學(xué)校在進行光盤行動評比，她不想拖后腿，說了句沒事，繼續(xù)吃。一位男同學(xué)道：“吃不下，沒事?！绷硪晃荒型瑢W(xué)應(yīng)和著，拿走了碗，他口中含了一大口米飯，紅了眼眶，同學(xué)紛紛送來的安慰，讓他感到溫暖，淚水又一次”啪嗒，啪嗒……”

現(xiàn)在，現(xiàn)在……她已融入了集體，為了中考，她與同學(xué)共同發(fā)奮。某天晚上，她仰望星空，淚水模糊了她的眼，她在想：與同學(xué)離別前還有幾個這樣的星空？她多么希望時光慢點，再慢點……群星璀璨，她已然累了，上下眼皮在打架，在中卻呢喃：“未來如何，我不知，你們給的友誼，我會永記于心……”

這夜，星光點點，女孩靜靜的睡著，呼吸均勻，還有抹不易察覺的微笑。

遐想作文(篇17)

一個星期六的晚上，我們走在溫江回成都的路上。由于白天玩了一天，我有點疲勞，迷迷糊糊的好像要睡著了。敞篷小車在溫江公路上平穩(wěn)地行駛著，不知瞇了多大一會兒，當(dāng)我再重新睜開眼睛時，我今天美麗的星夜吵的興奮了起來：你看那顆雪花一樣輕柔的星星似乎是在眨巴著眼睛，又似乎是在竊竊的說著話;那顆五角星狀的星星，好像正更什么人大聲辯論;那幾個閃閃發(fā)光的星星，連成了一條流動著明珠的河流，仔細(xì)聽聽仿佛能聽見星河流動的聲響……好美的夜空??！

一顆，兩顆……十顆，十一顆……望著那些在成都的夜空很難見到的星星，我情不自禁的數(shù)起來。有這么多星星，明天一定要是一個大晴天吧？我自言自語地說著。明天肯定是個大晴天。媽媽也說。為什么有星星的夜晚，第二天就會出太陽呢？我在心里升起了問號?！叮颐靼琢?，一定是云層很薄才能看見他們。明天的云一定很薄，太陽的熱量和強光會穿過云層灑向大地，所以明天是個大晴天。我把這個答案講給媽媽聽，媽媽很驕傲的笑了起來。

車子繼續(xù)在成溫路上飛快的行駛著。

大約是夜里十點鐘，我再一次把好奇的目光投向生機勃勃的星空。忽然一個火球一樣的東西，飛快的從我們的頭頂劃過，一轉(zhuǎn)眼落到天邊去了。?。×餍?！我們一起叫起來。聽人說，遇見流星時許一個愿，這個愿一定會實現(xiàn)。于是我閉上眼睛，雙手合十，默默地念叨著：我長大一定要當(dāng)個天文學(xué)家，像哥白尼那樣偉大的天文學(xué)家，去探索太空無窮的變化，去探索宇宙無盡的秘密。

真美??！我仿佛看到了仙境。這仙境，畫家繪不出，作家寫不出，歌手唱不出;這仙境，美的神奇，美得叫人神往！

望著星空，我無羈的思緒乘著遐想的翅膀滿世界的飛翔。突然，我想：我不就是人類的一顆智慧之星嗎？

我想上學(xué)了作文(分享21篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。21篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我上小學(xué)了作文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想上學(xué)了作文 篇1

每個人的第一次都是那么的不同，有不同的感受。

記得我第一次上小學(xué)的情景至今讓我記憶猶新，那時我還小，在隔壁鄰居哥哥的帶領(lǐng)下一起去學(xué)校上學(xué)。我們背著書包在朝陽的照耀下慢慢的踏上了去學(xué)校的小路，在路上我們一邊追趕著蝴蝶，一邊欣賞這路邊美麗的牽?；?，那一朵朵美麗的牽?；?，有著淡淡的'紫色，葉子上還有一顆顆晶瑩的露水，美麗極了，早起的蝴蝶已經(jīng)開始采食花蜜了，它拍著美麗花紋的翅膀圍著花兒輕快的飛舞著。我們都被這情景吸引了，不知不覺太陽已經(jīng)老高了，這時我們才回過神來要遲到了，于是我們趕緊背著書包往學(xué)校的方向跑去，在踏進學(xué)校的那一剎那上課的鈴聲響起來了。

第一次上學(xué)我就因為路邊貪玩而差點遲到了，我很后悔，所以以后再也沒有遲到了。我一定要做個遵守紀(jì)律的好學(xué)生!

我想上學(xué)了作文 篇2

我上小學(xué)了，我的學(xué)校像彩虹一樣，五彩繽紛，美麗極了。

學(xué)校里紅色最多，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，紅領(lǐng)巾快樂成長。橙色就像小朋友的'熱情，洋溢著朝氣，散發(fā)著理想。黃色是一塊塊醒目的小提示牌，時刻提醒我們相互關(guān)愛，勤洗手講衛(wèi)生。綠色是校園里的小樹、小花和小草，郁郁蔥蔥，對著我們微笑。青色是學(xué)校里天真活潑的小朋友們，小小年紀(jì)，立志長大做國家棟梁。藍(lán)色是頭頂?shù)奶炜眨瑢W(xué)們小小的夢想在藍(lán)天下無憂無慮的綻放和翱翔。紫色是同學(xué)間的磕磕絆絆、吵吵鬧鬧，哭完以后小手一拉，大家還是好朋友。

紅橙黃綠青藍(lán)紫，我要在這彩虹一樣的學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，快樂成長。

我想上學(xué)了作文 篇3

剛上小學(xué)時，我的內(nèi)心既興奮又緊張。我總是在想小學(xué)的校園是什么樣的？老師會像幼兒園那樣和藹可親嗎？

開學(xué)第一天，當(dāng)我走進校園時，心怦怦直跳。但當(dāng)我看見美麗的校園、明亮的教室、和藹的老師，心情一下子就放松了。

課堂上，我坐在教室里認(rèn)真聽老師講課，和同學(xué)愉快地學(xué)習(xí)。下課后，我和同學(xué)一起玩耍嬉戲。在老師的教育指引下，我漸漸學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣生活、怎樣勞動……

記得少先隊活動那天，當(dāng)三年級的哥哥姐姐給我們一年級的小朋友戴上紅領(lǐng)巾時，我好興奮！好自豪呀！我終于成為一名光榮的'少先隊員了。

現(xiàn)在我上三年級了，但一年級時的點點滴滴仍然留在我的記憶里。

我想上學(xué)了作文 篇4

今天是我第一天上學(xué)。路上，媽媽說：“我的女兒長大了，能送女兒上學(xué)，我真驕傲?！蔽艺f：“我又驕傲，又擔(dān)心。驕傲是因為我是小學(xué)生了，擔(dān)心是因為我不敢進去?！?/p>

我的新學(xué)校很漂亮，我的新座位坐著很舒服，我的新老師跟我想象的不一樣，他有點黑，戴了一副眼鏡，有時笑瞇瞇的，有時會批評人。我的新同桌是個男孩子，他的名字我忘了，只記得他的書包是藍(lán)色的，長得有點胖、有點矮，很可愛。

上課之前，柴老師讓我們一個一個輪下去介紹自己，快到我的時候我害怕極了，全身發(fā)抖，輕聲說：“大家好，我是喻桐鈴，今年8歲。”不過第二遍說的時候，我的聲音就很響亮了，得到了一顆五角星。

中午，媽媽來學(xué)校接我，我很開心得回家了。

我想上學(xué)了作文 篇5

清晨，我去上學(xué)了。一路上，花兒對我微笑，小樹對我點頭，小草對著我眨眼睛，太陽愛撫著大地……

一路上，我看到車水馬龍，人們都趕著去上班上學(xué)……一路上，太陽公公向我問好，大地生機勃勃，我被這景象迷住了，不過，我還是戀戀不舍地上學(xué)去了……

我想上學(xué)了作文 篇6

記得剛上一年級時，我每天邁著輕快的步伐來到學(xué)校。花壇里種滿了五顏六色的鮮花，操場上一大片綠色的草坪，一面鮮艷的五星紅旗在晨曦中迎風(fēng)飄揚，校園真美啊！

走進寬敞明亮的教室，黑板一塵不染，桌椅煥然一新。這時，我們的班主任老師手里抱著書本走了進來，她端莊整潔、和藹可親，臉上露出溫暖的'笑容。再看看周圍，也是一張張開心的笑臉，我對小學(xué)生活充滿了憧憬。

聽著一節(jié)節(jié)生動有趣的課，在課間和同學(xué)玩著各種各樣的游戲，愉快而充實地過著每一天。

如今，我已經(jīng)升入三年級了?？粗依飰Ρ谏系囊粡垙埅劆睿倚睦镅笠缰鵁o比的驕傲和自信。在未來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)，在老師的關(guān)懷教育下快樂地成長。

我想上學(xué)了作文 篇7

今天開學(xué)了，早上起來我很激動。我快快地吃完早飯，就跟媽媽去上學(xué)了。在路上看到了很多認(rèn)識的小朋友，去上小學(xué)的人真多呀！

我很喜歡我的班主任—王老師，她寫字很漂亮。老師今天教我們一個字，聰明的聰。

我坐在第四排，我的.同桌是一個小女孩，她借我用了鉛筆，而且還借了我水彩筆。明天我要把這些東西帶上，不再借別人的東西了。

我很喜歡我的新學(xué)校，這里的操場真大呀，而且玩的地方很多。

我有新書包了。我特別喜歡自己的書包，比以前的好。

我想我以前幼兒園的老師了。我想趙老師了，還想王老師了。

明天我還要去學(xué)校上學(xué)，好期待呀！

我想上學(xué)了作文 篇8

走出門，就與和風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水與青草、泥土混合在一同的芬芳，晚上，好清新！

我貪心地大口吮吸著清爽的空氣，起床時的疲憊登時被拋在了腦后，渾身上下都清醒了，我倍感快活。抬頭看了看手機——7點20分，這個工夫段，馬路上的車輛還不多，想起那種自在穿越在平整的馬路上的愜意味道，我突然覺得肩上的書包不再繁重，我邁著輕快的腳步向停車場走去。

“嗖”的一聲，媽媽的電動車如一支離弦的箭般飛了出去，我眼前一亮——三五成群的中先生正朝校園走去，他們一路有說有笑，打打鬧鬧地走進了校園，身上穿的都是清一色的校服，肉體而又潔凈利索，充溢了生機。媽媽將身一扭，我們駛進一條繁華的小巷中，叫賣聲、喇叭聲和特征的福州話此起彼伏，不絕于耳，構(gòu)成了一首別富有神韻的生活交響樂，蘿卜、青菜、茄子……各式各樣花花綠綠的蔬菜水果，各種各樣年齡不同、職業(yè)不同的人們會聚在一同，構(gòu)成了一幅極富生活情味的《小巷早市圖》。

空間在我眼前開闊起來，小巷的止境，也正是大馬路的岔口，車輛絡(luò)繹不絕，人們行色匆匆，生活節(jié)拍隨之變得短促起來，紅綠燈不時交替著，有的車輛止住了腳步，有的車輛一溜煙兒便沒了影兒，我和媽媽小心翼翼地在車流中穿行，望著那些在車?yán)锔山辜钡娜藗?，自得的笑了。交通管理員揮著手臂，扯著嗓門呼嘯著，不時從口中傳出尖銳的哨聲，那哨聲就像一股有形的力氣，劃破了天際，使每一團體都乖乖聽話，他的舉措是那么連接，似乎事前預(yù)演過一樣，那舉措，在我心中勝過最優(yōu)美的舞蹈。

離學(xué)校不遠(yuǎn)了，我們拐進一個中學(xué)的后門的一段路，我最喜歡路過這里時的覺得，靜，十分靜，周邊的商鋪沒有一家收回什么聲響，就連行人都默默無言。這條街上還有一位我非常喜歡的阿姨，每天晚上，她都推著餐車，呈現(xiàn)在那棵小樹旁，她對顧客總是帶著好心的淺笑，使人無比親切，她或許不曾留意到我這個一閃而過的身影，可在我看來，她再熟習(xí)不過。

“嘶——”電動車霎然中止，映入視線的還是美麗的校園，我莞爾一笑，走進大門，開端了一天的學(xué)習(xí)生活。

我想上學(xué)了作文 篇9

那一天是那么寒冷，又如此溫暖。

這是2015年的11月底，時處寒冬。因省運會臨近，校田徑隊正在進行最后的沖刺。

我身為短跑運動員，一如既往地在那被生物鐘定好的6：30爬起了床。向窗外望去，天陰沉沉的，烏云在城上頭的一小片天空中打轉(zhuǎn)。雨打落在地上的嘩嘩聲以及寒風(fēng)的呼嘯聲也聽得清清楚楚。我趕忙換上田徑服，匆匆地洗漱著。這時，大門咔嚓一聲響了，我便明白，昨天作詞作曲忙到11點多的爺爺已經(jīng)起了床，去發(fā)車，準(zhǔn)備送我上學(xué)了。

因家住得離校遠(yuǎn)，這些年來一直是由爺爺接送我上下學(xué)的。

我換上釘鞋，推開大門，一股寒氣迎面撲來。顧不上太多，我披上那件寬大的隊服，直奔下樓，一頭鉆進風(fēng)雨之中，跨上爺爺這些年來接送我上下學(xué)的摩托車。

上學(xué)路上是那么熟悉，又是那么陌生。突然，原本呼嘯的寒風(fēng)變得更加猛烈，更加恐怖，仿佛是一個亡靈在向你訴說他的不幸！我心一驚，無意瞟見了那微歪的后視鏡……“天啊，這還是平時的那個爺爺嗎？”因睡眠不足，爺爺?shù)碾p眼布滿了血絲；風(fēng)雨將他那雙黯然無神的雙眼幾乎打成了一條縫；刺骨的寒風(fēng)毫不留情地將他慘白的臉刺得通紅……“不要緊吧？”我剛想問一下爺爺，卻又被一陣呼嘯壓了回去。

上午幾乎是挨過的，我無時不刻都擔(dān)心著爺爺。中午放學(xué)時，我并沒有在那熟悉的路邊望見那熟悉的身影，不禁更加擔(dān)心了，連走帶跑地向家的方向行去，一塊千斤巨石仿佛就壓在我心頭。

到了家，我全身幾乎濕透了，不知是雨水還是汗水。向爺爺奶奶的房間奔去，只見爺爺躺在床上，床頭柜上還放著藥……爺爺這是感冒了！更令我震驚的是，爺爺是帶病送我上學(xué)的！我感到無比內(nèi)疚，但這種自責(zé)很快就被一種溫情完全覆蓋了。

從此以后，在上學(xué)的路上，我再也沒感到寒冷與孤獨。因為那顆溫情的心總是溫暖著我，陪伴著我。

我想上學(xué)了作文 篇10

我住在常青花園，這是一個被大樹盤繞的居民區(qū)。

清晨醒來推開窗，爺爺種的葡萄藤爬滿的窗，爺爺生病前對他們照顧得無微不至，每天的豆?jié){渣給他們當(dāng)肥料，往年夏天全家人都品味到了自家種的葡萄，別看哪些葡萄個兒不大，通體透綠，可甜如蜜糖且汁水豐厚。前幾日爺爺病倒了，照顧他們的義務(wù)就落在我的肩上，每天清晨我逐個給他們澆水。然后推著我心愛的自行車出門上學(xué)。

我背著書包，抬著自行車一步一步地走下樓，一樓的奶奶正好出門看見我，笑瞇瞇地說：“喲，魚兒這么早就去上學(xué)??！爺爺好些了嗎？”我莞爾一笑說：“爺爺好多了，謝謝您的關(guān)懷?！焙湍棠痰绖e后，我跨上自行車駛出了小區(qū)大門。

嘀嘀嘀……逆耳的汽車?yán)嚷曂虥]了整條街道。我們小區(qū)旁有一所小學(xué)，每天晚上小區(qū)門口的路途就被堵得風(fēng)雨不透。我的自行車在一輛輛轎車中穿來穿去，終于上學(xué)路上最困難的一段路程走完了。

“咯嘀咯嘀咯嘀，我們愛你”多么熟習(xí)的音樂呀！幼兒園小冤家曾經(jīng)開端做早操了。工夫過得真快，我曾經(jīng)讀小學(xué)四年級了，真想念幼兒園的光陰，想念那顏色絢麗的滑滑梯，想念那長長的“毛毛蟲”爬道，想念那十二生肖轉(zhuǎn)椅……音樂聲忽然一轉(zhuǎn)，一陣盛行音樂把我的思緒拉了回來，我曾經(jīng)騎到了十二村小花園，舞池里一群老奶奶正在跳廣場舞，她們有時跳扇子舞，有時跳手絹舞，還有時跳踢踏舞，她們?nèi)怏w矍鑠的樣子，真讓人羨慕！難怪媽媽說，她盼望著早點退休。

一陣濃香撲面而來，順著香味我持續(xù)往前行，離開了“麥香園”美食城。這里有鮮美多汁的湯包，醇香濃重的熱干面，金黃油亮的豆皮，我的同窗袁一睿最喜歡吃這里的豆皮，一連吃一個星期也吃不膩。瞧！買豆皮的隊伍曾經(jīng)排到大街上，賣豆皮的老板汗水綴滿了笑窩。

一二三……后方八村小花園的竹林后，一群老爺爺在舞劍，銀亮的劍鋒襯著雪白的練功服，顯得格外威風(fēng)。繞過這個小花園，我就快要到學(xué)校了。寬闊的大門，穿戴劃一的值日生，愁容滿面的值班教師，都在迎接我們的到來……

我想上學(xué)了作文 篇11

兩個月的暑假將要過去，新的學(xué)期已要到來。

明天，就要上學(xué)了，今天我把數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語作業(yè)都收到書包里，還有紅領(lǐng)巾，昨天洗了今天就把紅領(lǐng)巾放到書包里。鉛筆和鋼筆也都放到了文具盒里，我把書包都整理好了，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的`學(xué)習(xí)任務(wù)。

開學(xué)，我就是三年級學(xué)生了。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取各門功課都考出好成績。

我想上學(xué)了作文 篇12

我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，一是我向來不善于動腦分析問題，二是做題時又馬虎粗心得要命，因此，考試成績往往不盡如人意，為這不知挨過老媽多少次吵。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)一直是我的一大愿望。

不過自從賀老師教我數(shù)學(xué)以來，我的數(shù)學(xué)成績已有所好轉(zhuǎn)，尤其是這次期末考試前，在賀老師的耐心指導(dǎo)下，我廢寢忘食地主攻了一段數(shù)學(xué)，演算了大量的習(xí)題，終于考取了100分的好成績，為此，我大受鼓舞。

暑假到了，老媽趁熱打鐵與我商量起報名上奧數(shù)班的事兒，我高興地答應(yīng)了。

一個烈日炎炎的下午，火辣辣的太陽照向大地，我和媽媽頂著烈日去報奧數(shù)班，慕名來到了“陳中數(shù)理化”。在接待大廳，老媽向接待的老師詢問起報名的有關(guān)事宜，時間不長，老媽朝我走來，我以為報名成功，不想老媽卻拿來一張試卷讓我做，原來，這里的奧數(shù)班分A、B、C、D四個等級，這張試卷的成績將決定你所上的'等級。

這張試卷正反兩面，要求一個小時內(nèi)做完。拿到試卷我反而鎮(zhèn)定了下來，在吵雜的大廳里一張小圓桌前坐下后，我開始奮筆疾書。說來不可思議，雖然四周紛亂不堪，人影來往不斷，吵雜之聲不絕于耳，但我今天的注意力卻特別集中，筆不停地在試卷上沙沙作響，只用了35分鐘就做完了試卷。大功告成，交了試卷回家等消息吧。

兩天后，好消息通過電話傳到我家，我有幸進入了A班，這真是個鼓舞人心的開始??！下周起，我就可以開始奧數(shù)班的學(xué)習(xí)了。

是啊，我多么希望通過奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，大大提高一下我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，盡快掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧。下學(xué)期開學(xué)后，在數(shù)學(xué)上能以一個全新的面貌展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前啊！

付鉞，加油！

我想上學(xué)了作文 篇13

我家住任莊的一個小區(qū)。每天各種車輛川流不息，是一條新拓寬的馬路，天天也是車水馬龍。每天清晨我要獨自從家里坐四站路的公交車才能到學(xué)校。在上學(xué)的路上，最提心吊膽的就是從小區(qū)橫過馬路到公家站的一段路了，因為從小區(qū)到馬路對面的公交站之間既沒有斑馬線，也沒有天橋，更沒有地下通道了，如果要通過斑馬線，必須要繞三十多米遠(yuǎn)的路程，而清晨的人們都是形色匆匆的趕路，大人和小孩幾乎都是穿越馬路的欄桿。天氣晴朗的時候穿越欄桿還比較好辦，一旦遇到大風(fēng)大雪的天氣，那就麻煩多了，有時候大風(fēng)刮得人眼睛都睜不開，遇到大雨大雪的時候，既要撐傘，還要爬越欄桿。每次出門，爸爸總是說“過馬路小心”！時間充裕的時候我會等車輛稍微少點的時候沖過馬路，遇到時間緊張的時候，經(jīng)常只顧過馬路，而沒有留意那些疾馳的車輛。常常被汽車急剎車的聲音嚇得不敢動了。

快到學(xué)校的時候，又要經(jīng)歷一次危險的路程，因為學(xué)校坐落在韶山路的邊上，每天必須橫過馬路才能到校，雖然距離車站二十米處有地下通道，但是人們還是習(xí)慣直接穿越馬路，不想繞路走地下通道。公交車站車輛多，上下的人更多，大家都是緊張兮兮的匆匆橫過馬路。哎~為什么地下通道不修在人們習(xí)慣走的地方，為什么沒有人行天橋呢？或者人人都走斑馬線，都走地下通道就好了，我們學(xué)生也就不會學(xué)大人的樣子強行橫過馬路了。雖然媽媽每次出差回家，都會和我坐同一趟公交車上班，也會特意帶我走地下通道，但是媽媽在家的日子太少了，獨自上學(xué)的路上，我仍然是不由自主的每天重復(fù)著這些穿越馬路的歷程。

我想上學(xué)了作文 篇14

暑假終于放完了，我有可以回到學(xué)校了，想到久違的同學(xué)又可以見面了，我激動萬分，恨不得插上翅膀飛過去。

來到班里，我看見同學(xué)們都很興奮，我首先更老朋友打聲招呼，然后坐回位置，問朋友暑假里都干了什么，之后就跟他們聊起天來，特別開心。

忽然，不知誰叫了一聲：“張老師來啦!”剛才還活躍的'同學(xué)們就像兔子見到老虎一樣，飛快地回到座位上。

老師進來后，問我們：“想不想老師?”我們齊聲說：“想”老師又問：“真的嗎?”我們說：“是”然后老師就叫我們拿出作業(yè)收，有好幾個粗心鬼沒帶，哈哈，我萬事齊備，不怕!

忽然，老師宣布了一個消息：“班長轉(zhuǎn)學(xué)了?！蔽覀凐f雀無聲，班長在平常很好的，我們都喜歡他，怎么能轉(zhuǎn)走呢?到處傳來嘆氣聲，我還想她和我們一起上完小學(xué)呢，看來不成了，唉。

之后老師就叫我們大掃除，同學(xué)們就水熱情深得干起來，我心里想：“平常不干，現(xiàn)在就搶著干。”就這樣同學(xué)們發(fā)泄完興奮的心情后，—回家了。

回家時，我激動了好久，應(yīng)為明天就發(fā)書了，這才是最重要的，我估計晚上激動的睡不著覺了，誰叫我太激動了，哈哈，沒辦法。

我想上學(xué)了作文 篇15

時間過得真快，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。回想一年級，我有許多美好的回憶。

我收獲了友誼。課間，我和小伙伴們說說笑笑，在操場上做操、跳繩、玩游戲。在運動會上、在藝術(shù)節(jié)上，我們一起為班集體努力，那時，我知道了什么是團結(jié)。

我收獲了知識和學(xué)習(xí)的方法。和藹的老師教我們識字、算算術(shù)、讀英語，教我們做人的道理……我認(rèn)識許多字，學(xué)會算很多題，會自己讀書，變成了一個知識豐富的小學(xué)生。

我收獲了興趣。豐富多彩的興趣活動小組，讓我們可以學(xué)舞蹈，學(xué)古箏、籃球、武術(shù)……我學(xué)會了吹葫蘆絲，經(jīng)過一年多的努力，我已經(jīng)能吹出好幾首優(yōu)美動聽的曲子了。

我上小學(xué)了，小學(xué)生活是多么的美好?。?/p>

我想上學(xué)了作文 篇16

這個小姑娘很可愛，一個頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，眼睛是單眼皮，小小的，鼻子稍稍有些俏皮，還是小小的；櫻桃小嘴里經(jīng)常有東西。臉蛋兒圓圓的，有點胖，大家都很喜歡捏她肉嘟嘟的臉蛋。她呀，別提多可愛了！什么？你想知道她是誰？別急嘛！“猜”是個很好的方式。

她的'聲音清脆動聽，好似"百靈鳥"。上次升旗儀式排練，她高歌一曲《我和我的祖國》時候，那美妙的聲音就把大家的心緊緊地吸引了過去，再加上唱歌時她那獨特的微笑，更是讓大家佩服地五體投地。不知道為什么，她的歌聲就是有著這樣一種神奇的魔力！

她心她十分善良，頗有幾分“白雪公主”的味兒。我們晚上經(jīng)常去樓下玩"瞎子摸魚"。有一次那個當(dāng)摸的小朋友一不小心踩空了，跌進了噴泉池里，痛得站也站不起來了。這時，她馬上跳進噴泉池里，把他扶起來，仔細(xì)詢問他有沒有受傷，還讓他休息了一會兒，確認(rèn)他的傷沒有大礙后，又小心翼翼地攙扶著他走出噴泉池，把他安頓在扶手椅上休息。這真是一個善良的“白雪公主”呀！

她呢，最有意思的地方就是——喜歡吃東西。有一天，她和媛媛一起來我家玩。爸爸點了零食外賣并喊：“等外賣到了你們放心吃！”我們都開心得一蹦三尺高。不一會兒，外賣到了，我和媛媛都敞開肚子大吃特吃起來，只有她，在一旁猶豫不決。我問她：“這不都是你最愛的吃嗎？怎么今天不吃?。俊彼龕瀽灢粯罚骸拔覌尣蛔屛彝砩铣粤闶??！薄芭?，原來是這樣，”我說到……我看著她那個樣子實在于心不忍，于是就對她說：“要是你想吃就過來吃點吧?！比f萬沒想到，十秒鐘后，她居然自動走了上來，拿起一塊巧克力，滿心歡喜地咬了起來。我先是一驚，后面和媛媛一起大笑起來：“她不是說她不吃嗎？”她一愣，也笑了，“等今晚吃完了再說吧！”我們?nèi)齻€女生就這樣笑成了一片。隨后，我們一起干掉了那些零食，每人都打了一個響嗝。我們別提有多幸福，多滿足了。

寫到這，你們應(yīng)該猜出她是誰了吧？當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這個歌聲動聽，心地善良卻貪吃的小姑娘叫作——王筱瑤！

我想上學(xué)了作文 篇17

我有一個很好的好朋友，名字叫石文棟，我們是全班最友好的。他有一雙水瑩瑩的眼睛，在太陽下映出燦爛的光輝。他還有一副看上去很頑皮的樣子，有一點像猴子。

有一次，我們因為一點小事情鬧了一點小矛盾，我愁眉苦臉的回家了?；丶乙院笪蚁肓撕芫?，決定向他去道歉，剛走到門邊，聽見了敲門聲。我把門一打開，原來是石文棟。我準(zhǔn)備說“你好”，但是我想起了今天的事情，很不情愿的說：“你來干嘛?”只見他上氣不接下氣的對我說：“對.....對不起!”我立馬心情愉快。我對他說：“沒關(guān)系!”我們倆都露出了笑容。這就是他的第一個優(yōu)點：通情達禮。

第二個優(yōu)點是：助人為樂。記得有一次，我玩滑板摔了一跤，他見我去小診所立馬跑了過來，問我怎么了?

第三個優(yōu)點是：爭強好勝。在一次考試的時候，我比他多了一分。只見他下課看書，連回家的路上也在看書。這真是水往低處流，人往高處走!

我喜歡他的這三個優(yōu)點，我也希望自己能爭取做到!夸夸我的同學(xué)作文我的同學(xué)叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個胖胖的'酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上，可愛極了。

她是個細(xì)心的小組長，誰做錯了數(shù)學(xué)題，她那雙“火眼金睛”都會把它“楸”出來，并細(xì)心地教他怎么做，不會像有些小組長一樣，對別人的數(shù)學(xué)作業(yè)，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個細(xì)心的小組長，還真沒說錯呢!

她不僅是個細(xì)心的小組長，還是一個樂于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個雪梨回來，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。

她也是個風(fēng)趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說;“你猜猜我要給你什么，算了給你一個小題示吧！那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的。”我想了想說；“是蘋果吧？”她掩著嘴巴笑著說“你還是認(rèn)真地猜猜吧。”我迫不及待地說；“你就快點說吧？”她哈哈大笑地說；“你之前的答案是對的。”“??？你敢騙我？”她不忙地從書包里拿出兩個又大又圓的蘋果，把其中的一個遞給我。

你說這樣的同學(xué)應(yīng)不應(yīng)該夸呢?

我想上學(xué)了作文 篇18

今天，老師帶我們?nèi)W(xué)校的山坡上去尋找秋天。我找到的秋天是什么樣的呢？

首先，映入眼簾的是山坡上紅艷艷的楓葉，楓葉似火，好像火的海洋，還有片片黃葉點綴其中，煞是好看。更讓人驚喜的是楓葉上還停著正在休息的蝸牛呢！

順著山間小徑往上走，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物。它的葉子半青半黃，摸起來有點粗糙。這是什么植物呢？我要回家好好研究一下。

秋天的山坡當(dāng)然少不了豐收的果實。你看，那邊生長一排紅紅的、小小的蛇果。摘下一顆，聞一聞，清香迎面撲來，嘗一嘗，香甜沁入心扉。我想這就是秋天的味道吧？

山坡上最美麗的當(dāng)屬那千嬌百媚的花兒？？！一朵朵花兒展開了笑臉，爭芳斗艷。一簇簇月季笑紅了臉，千姿百態(tài)。品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球，金黃色的桂花像一顆顆的小米粒，在陽光的照耀下金光閃閃。我想，這就是秋天的色彩吧？

我不但找到了山坡上美麗的秋天，還收獲了秋天的喜悅。

我想上學(xué)了作文 篇19

小時候，看見大哥哥、大姐姐們背著書包去上學(xué)，心中很想和他們一樣。

20xx年9月我才5歲多，當(dāng)我第一次背著小書我第一次背著小書包走進小學(xué)教室時，別提心里多高興了。老師在第一課時還讓我們做自我介紹、區(qū)分小學(xué)與幼兒園不同之處，并問我們有什么理想……。我舉手想回答，老師卻沒有問到我。

其實小學(xué)老師比幼兒園的.要嚴(yán)格，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大后當(dāng)一名科學(xué)家就能知道太陽是怎樣形成的。這就是我的理想。

我想上學(xué)了作文 篇20

今天，我像往常一樣坐車去上學(xué)，我迷迷糊糊地打著哈切，直到快要下車的時候，還沒有清醒，這是，第一縷陽光刺到了我的雙眼，我睜開那睡眼惺忪地眼睛，第一眼就看到了通往校門口的大道。

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

我走在這平坦地大道上，一抬頭就看見了一棵棵高大的楓樹，映在那水洼里。這時，我看到了一片片黃葉從樹上慢慢的飄落下來，飄到了一個個亮晶晶地水洼上，水洼變成了一片金黃。這個時候，我聽到了嘰嘰喳喳地鳥叫聲，一只只小鳥在天上自由自在地飛翔，嘴里還叼著一只長長地小蟲子，我向天上望去，日出的天空通紅一片，我看的驚呆了，這是我第一次看到日出??！日出多么美麗，就像給天空涂上了一大片亮紅色，把一朵朵本來潔白的云朵染成了亮紅色，真是美極了。我一不小心，踩進了一個小水洼里，哇！本來亮晶晶地水洼，里面映上了一腳亮紅色的天空，好像一大片花兒，在秋風(fēng)里頻頻點頭。昨天因為下了雨，我今天就穿了一雙棕紅色地小雨靴，它就像兩只小幼鳥，在跳來跳去地玩耍。我看著平坦的熨帖地，蹦蹦跳跳地向前走。

我準(zhǔn)備過馬路了一位和藹可親地阿姨拉起了我的手，我抬頭望著阿姨，阿姨又對我笑了笑，于是，把我?guī)нM了學(xué)校，我很有禮貌的向阿姨說了聲："再見！"阿姨也像我擺了擺手，我覺得舒服極了。這時，我聞到了一股濃濃地香味，?。∈潜谆?，甜甜的，脆脆的，真想咬一口。

這一天，我可收獲了不少，日出、爆米花的香味和禮貌用語。我興奮極了。

我想上學(xué)了作文 篇21

我們家住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，平時我就和我們小區(qū)的幾個同學(xué)結(jié)伴去上學(xué)，在上學(xué)的路上我們做了一件讓我至今想起來都覺得自豪的事情。

記得那是一個很冷很冷的冬天，那天早上吃過早飯，我和我們小區(qū)的幾個同學(xué)背上書包一起去上學(xué)。這時候天剛剛亮，在路上雖然沒有風(fēng)，但還是感覺到一陣陣寒意向我們襲來，這時候路上的人還不是很多，路邊的公園里有一些老人在哪里鍛煉身體。我們幾個人邊走邊聊，突然看見前方不遠(yuǎn)處有一個人在地上撿著什么，我們幾個跑近了一看，是一位賣水果的老爺爺，三輪車上的蘋果撒了一地，老爺爺彎著腰正在急急忙忙的撿蘋果。這時候不知道是誰喊了一聲：“快點撿”我們聽到后飛快的跑過去也彎下腰開始撿蘋果，這時候我無意中發(fā)現(xiàn)老爺爺呆呆的站在那里，表情很無奈，接著又陸陸續(xù)續(xù)來了好幾個同學(xué)加入了我們的隊伍，蘋果很快就撿完了。我們把撿來的蘋果都整整齊齊的放在了老爺爺?shù)娜嗆嚿?。這時候老爺爺才緩過神，臉上也露出了一絲笑意。老爺爺拿起蘋果就叫我們吃，我們幾個異口同聲的說：“謝謝您老爺爺！我們不吃，我們是少先隊員”。這時我發(fā)現(xiàn)老爺爺臉上才露出了燦爛的笑容。我們看看時間已經(jīng)快遲到了，就急急忙忙的向?qū)W校跑去。這時候太陽比剛才暖和了很多，照在身上感覺到一絲絲暖意。

今天到學(xué)校雖然差一點遲到，不過想想今天我們做的這件事還是讓我感到很高興的，這時候又讓我想起了老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話：“幫助別人，快樂自己”。如果以后碰到這樣的事我還會這樣做！

我想上學(xué)了作文精選12篇

每個人讀書時為了考試都會撰寫一些作文。寫作可以用文字表達你的思想和文字。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。寫作文具體要從什么地方來下筆呢？小編特別為你收集的“我想上學(xué)了作文精選12篇”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

我想上學(xué)了作文【篇1】

枝江市團結(jié)路小學(xué)四（四）班

李文穎

自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，別提他有多高興了！

這天，他走在大街上看見一所學(xué)校里坐著許多學(xué)生在上課，他想：他們多幸福啊！能上學(xué)讀書，學(xué)到那么多的知識。為什么我不去上學(xué)呢？不行，我也要去！

小木偶到了學(xué)校的門口，剛踏進去一只腳就被穿著保安服的虎大叔攔住了。

“小木偶，你不能進去！”虎大叔嚴(yán)肅地說。

“為什么呢？”小木偶非常疑惑地問。

虎大叔回答說：“想上學(xué)就要交金幣，你有嗎？”

“沒有?！钡∧九疾]有因此而灰心，“那，虎大叔，還有別的方法嗎？”

“嗯，我想想?！被⒋笫迮λ妓髦蝗?，緊鎖的眉頭舒展開來，“有了！還可以通過考試，合格之后就可以上學(xué)，這樣還可以免交一切學(xué)費。”

“那好，虎大叔，謝謝你！你能告訴我考試的具體時間嗎？”小木偶焦急地問。

“你希望是什么時間呢？”虎大叔說。

“越快越好！”小木偶高興的說。

于是，虎大叔急急忙忙地跑到猴校長的辦公室，他把事情告訴了猴校長，“那就定在今天下午吧！到時候讓小木偶到我辦公室來?！焙镄ｉL不假思索地回答。

當(dāng)小木偶聽到這樣滿意的答復(fù)時高興極了，連聲道謝：“謝謝！謝謝！”

下午，小木偶來到學(xué)校，猴校長給他出了一百道口算題，并規(guī)定他在二十分鐘內(nèi)完成。小木偶一看都是很簡單的題目，三下兩下就做完了，他只用了一半的時間。當(dāng)他準(zhǔn)備交卷的時候，猴校長假裝打了個噴嚏，小木偶見了心想：校長在給我暗示什么呢？肯定是我做錯了吧。他趕緊認(rèn)真地檢查起來，結(jié)果做錯了十道題！頓時，他對猴校長肅然起敬！

他把改正后的卷子交給了猴校長，猴校長看完卷子后對他說：“你是個好孩子，知錯就改?，F(xiàn)在我正式批準(zhǔn)你為我校的學(xué)生，明天開始你要按時上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)哦?！毙∧九几吲d地點頭回答：“我一定不會辜負(fù)校長的一片苦心和期望！”

從那以后，小木偶和別的小朋友一樣，高高興興地上學(xué)了。他終于實現(xiàn)了自己的愿望。

從此，他過上了快樂的日子。

我想上學(xué)了作文【篇2】

岡日上學(xué)了（I）

我媽有個職業(yè)病，在校教別人的孩子，在家教自己的孩子?，F(xiàn)在，自己的孩子上學(xué)了，沒人教，就教岡日（我的狗）。

那次我和我爸帶岡日出去玩，遇到了肥妹，它已經(jīng)瘦了一大圈。它姐姐叫它坐下，它就坐下，叫它握手，它就握手。我和老爸都不禁感嘆，看人家的狗多厲害！我們家的狗，啥也不會。

回到家，我就跟媽媽說了這件事，我說，要不，我們也讓岡日上學(xué)吧！正好，這幾天我媽不用上班，就只管呆在家里教岡日。聽肥妹的姐姐說，要拿點吃的給它，才好教。岡日喜歡吃核桃，就用核桃訓(xùn)練他吧。

以前，岡日也知道坐，但是要人往下按他的屁股，他才坐。這一次，要讓它聽我們的指令坐下。

岡日看到老媽拿著核桃，眼睛就一直盯著那核桃。老媽先是把他的屁股往下按，然后給岡日吃了一點核桃，說：“對，坐下來，就有的吃啦?！比缓笕绱朔磸?fù)幾次，就開始真正的“童蒙教育”了。老媽又拿了點核桃，把左手高高地舉起來，說：“坐下！坐下！岡日！坐下！”嘿，岡日還真聽懂了，乖乖地坐下。老媽一看，興趣更大了，又試了一次，成功了！我說：“咱換個地方，看它會不會。”

于是，老媽把岡日一到我的臥室門口，又高高地舉起左手來，對岡日喊道：“岡日，坐下！岡日，坐下！”沒反應(yīng)。O(∩_∩)o…哈哈，笑死我啦！岡日竟然一點反應(yīng)都沒有，還是一動不動地站在那里盯著老媽手上的核桃！過了一會兒，岡日自己又跑到客廳那里，恭恭敬敬地坐著?？磥?，這是條件反射——岡日只知道在那里坐著會有吃的。

《我的藏獒，岡日森格》系列三，敬請期待！

我想上學(xué)了作文【篇3】

小石川曾多次夢見自己上學(xué)了，和其他一些孩子坐在寬敞明亮的教室里?？擅慨?dāng)他醒來，發(fā)覺是夢，便又合上眼睛，希望夢能繼續(xù)做。下去。而出乎他意料的是，今天吃晚飯時，媽媽忽然告訴他，讓他明天去上學(xué)。小石川簡直不相信自己的耳朵，他猛地放下碗筷，搖著媽媽的手問道:

真的?

賓的!，媽媽說。

小石川高興得不知怎么是好，他忽地站起來，喧地沖出門外，口里不住地喊:我要上學(xué)了!我要上學(xué)了!。媽媽聽著石川的喊聲，自語道:看把他樂的。隨之眼淚不住地落下

能不高興么?小石川夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了。上學(xué)，這對一般孩子來說是很平常的事，但對小石川，又是何等的難呵!

他七歲那年，父親因病去世，扔下他和兩個五歲的孿生弟弟及一個三歲的妹妹。以后的生活多么難啊!石川媽不知哭了多少次。打那以后，小石川便被當(dāng)大孩子使喚，燒火、哄弟妹等事都得他做。有時，媽媽下地勞動，天都黑了很久還不回來，弟妹們哭，小石川也哭。八歲那年，別的同齡孩子都穿上新衣，背著新書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。而小石川呢，卻只能趴在門縫上看。有一次，他忍不住問媽媽:媽媽，我還能上學(xué)嗎?媽媽望著小石川，心里象刀割一樣難受，她摟著小石川說:好孩子，聽媽的話，等弟妹長大一些，隊上分了錢就讓你去上學(xué)。

一天，媽媽突然從外面帶回兩只小鵝。石川和弟妹高興地圍上去問:哪兒來的?媽媽。從集上買來的。媽媽用手?jǐn)n了攏頭發(fā)，興奮地告訴孩子們，集上還有許多小兔和其它家畜，等以后有了錢再買。最后，媽媽好象對自己又好象告訴小石川:這回可好了，允許私人養(yǎng)家畜家禽了。咱們的日子很快會好起來了。媽媽鼓勵小石川好好養(yǎng)鵝，等生蛋賣了錢，讓他上學(xué)。小石川高興極了，當(dāng)即從外面拔來一些青草喂小鵝。

過了幾天，小石川正在喂鵝，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽牽著一只白東西進來。小石川好奇地跑上去，問媽媽是啥。媽媽告訴他這是羊。由于前些年割尾巴，小石川還從來沒見過羊呢。

媽媽，這也是從集上買的嗎?不是。媽媽笑盈盈地告訴他是集體照顧發(fā)給的。于是，小石川又擔(dān)負(fù)起割草喂羊的任務(wù)。

我想上學(xué)了作文【篇4】

首先登場的是我校七年級二班的同學(xué)們。雖然他們?nèi)诵。珎€個精神抖擻，都卯足了勁，準(zhǔn)備在開始來一個開門紅。結(jié)果他們表演的舞蹈《江南style》，贏得全場的同學(xué)們的喝彩和掌聲，真是先聲奪人！

感動，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對我至關(guān)重要，有關(guān)著我的命運！記得我在一二年級的時是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時我討厭老師，討厭學(xué)習(xí)，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時老師只注意盛開的鮮花，不去關(guān)心陪襯鮮花的葉子。面對老師的歧視，我自卑。我認(rèn)為我已無可救藥，我已經(jīng)對自己不包有什么希望。直到三年級時，她的出現(xiàn)，本來已經(jīng)絕望的被她用溫柔的關(guān)注扶起。那時我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵我，放學(xué)讓我留下，不顧勞累為我補課，盡管我的進步并不大，可她仍然沒有放棄我。看著為我奮斗的她，我的心中有了一股堅定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進的動力越來越大，這都是她的功勞。現(xiàn)在，我這棵小苗長大了，已成為一個好學(xué)生，這只因為我的努力嗎？還有戴老師的幫助。

我想上學(xué)了作文【篇5】

開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前的學(xué)習(xí)環(huán)境要好上千八百，雖然教室有點擠但是我不怕，只要有老師和同學(xué)們不管再擠我也會非常開心，我的性格好像和別人不太一樣，這只是我自己的感覺，有的時候我會很好的和他們在一起玩偶爾也會和他們發(fā)生矛盾，不過我都習(xí)慣了，雖然是這樣我也覺得很幸福。

曾經(jīng)讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨》的文章，今天看到這個作文題目，首先想到了這篇文章“閱讀是一種孤獨”也是我對閱讀的一點看法，下面就來簡單談一談。

今天，是一場告別，是我們和作文網(wǎng)老社區(qū)的一次道別，也是和昨日輝煌成績的一次道別。重啟自己，重新上路。

我的藏書角分為八層，分別是：課外書、課本、積累本、日記、小說、作文書、寓言故事和唐詩三百首，你們應(yīng)該不知道我的藏書角有多好吧！現(xiàn)在我就來說給你們聽：在我悶的時候，可以看課外書，怕知識不夠的話，可以看寓言故事，想復(fù)習(xí)的話，可以看課本，想了解古詩的意思的話，可以看唐詩三百首，想期末考試時把作文寫好的話，可以看作文書，心情很愉快的話，可以把開心的事寫在日記本里，無聊的話，可以看小說，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。

我想上學(xué)了作文【篇6】

我們家有一個大暖寶，她就是我的姐姐。

姐姐中等偏瘦，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，瘦瘦的臉龐，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡。

姐姐從小就特別懂事。記得我剛上幼兒園的時候，姐姐才上小學(xué)，可她卻擔(dān)當(dāng)起家里洗碗的重任。厲害的是，她還會做一些簡單的飯菜。她是我們家的好榜樣，也是別人口中的好孩子。但姐姐為人很低調(diào)，在學(xué)校得了獎狀，別人家的孩子肯定回家就炫耀了，而姐姐卻把獎狀悄悄地藏起來，后來還是給我和表哥發(fā)現(xiàn)了。姐姐把她獎勵的筆分給我和表哥，為這，我和表哥還在爸爸媽媽面前說了不少贊美姐姐的話呢。

我剛上學(xué)的時候，是姐姐每天帶我的。那時候我的頭發(fā)很長，整天散著，時間長了，有的地方頭發(fā)都梳不開。那時候上學(xué)，女孩子都要把頭發(fā)扎起來，這樣才顯得精神。于是姐姐準(zhǔn)備了一盆水，把木梳不時放入盆子里沾點水，在我頭發(fā)打結(jié)的地方反復(fù)梳理。頭發(fā)梳開后，姐姐拿來了許多帶花的皮筋和卡子，給我編了兩個漂亮的小辮子。上學(xué)的路上，我一蹦一跳，高興極了，向同學(xué)們炫耀說：“這是我姐姐給我編的，好看嗎？”姐姐每天都給我變著花樣扎。后來她去讀初中了，一星期只能回來一次，但她從不忘給我扎頭發(fā)。我記得姐姐走后，每星期剩下的日子里，我晚上睡覺就一直保持一個姿勢，不敢亂動，恐怕自己頭發(fā)變形。我好想姐姐呀！

慢慢地我又留了劉海，姐姐又成了我的理發(fā)師。她每個星期回來都給我修劉海。那時候我最開心的就是過星期天了，因為姐姐會回家能給我剪漂亮的頭發(fā)。

我經(jīng)常問姐姐初中的生活怎么樣，她就給我講很多她學(xué)校有趣的事情。很快，姐姐考上了重點高中。我得知這個消息后，既替姐姐高興，又有點難過，因為姐姐回來的時間又少了。

我升入初中后，感覺每天都陷入茫茫題海中，學(xué)習(xí)壓力很大，尤其是數(shù)學(xué)這門學(xué)科使我頭疼。好不容易半個月甚至更久回來一次的姐姐，常常來不及好好休息，就開始給我講起數(shù)學(xué)題來。我愛鉆牛角尖，老愛問這個那個為什么。姐姐說：“我建議你去買本《十萬個為什么》看看。”我說：“姐姐，你就是我的‘十萬個為什么’呀！”姐姐被我逗笑了。姐姐拿著數(shù)學(xué)書，讓我把每道題運用的公式都寫在題的旁邊，一遍又一遍耐心地給我講解，慢慢地我的數(shù)學(xué)成績有所提升了。

姐姐上大學(xué)后，為了給家里省錢，她打工掙自己的學(xué)費。她對自己要求很嚴(yán)格，目標(biāo)很遠(yuǎn)大，現(xiàn)在正準(zhǔn)備考研，最近壓力很大。但是我相信，姐姐肯定是最棒的。

不知道為什么，我總感覺姐姐身上有種魔力，能給人一種想和她粘在一起的沖動。她時時刻刻為他人著想，讓身邊的人感到很溫暖。甚至有時我都很心疼她，害怕她太善良會不會被人騙呢。

你看，有這樣體貼善良的暖心姐姐，誰不喜歡呢？

我想上學(xué)了作文【篇7】

天哪！我不敢相信，我竟然想上學(xué)了。

唉，想當(dāng)初，一個月前，我在準(zhǔn)備中考時，是那么的盼望這個暑假的來臨，可是，這個暑假剛過了不到一半，我竟然會想上學(xué)！

初中終于畢業(yè)了，但今天，我還不知道自己會被哪個高中錄取，我的這個暑假，也實在是太無聊了，以至于我想上學(xué)了現(xiàn)在算是離開初中了吧，原來學(xué)校里討厭的人再也不用每天看到了，原來食堂里吃膩的飯終于不用再吃了，可是我還是會懷念，懷念我與好朋友相處的時光，那個每天牽著手上下學(xué)，每天面對面吃飯，每天在一起放肆大笑的朋友，也終會淡泊吧

我還是會懷念，懷念那時候老師在講臺上大聲的維持秩序的時光，懷念老師在中考前對我們千叮嚀萬囑咐的時光，懷念老師每天的叮嚀與教導(dǎo)，雖然再也不用老師看著了，但我不會忘記老師對我的教育，我想念校園，我竟然想上學(xué)了。

暑假的時光雖安逸，卻百無聊賴，我雖有充足的時間追劇了，卻日益覺得無聊，我雖可以每天睡懶覺了，卻還會像在學(xué)校一樣早早醒來，起床發(fā)呆，沒錯，我真的想上學(xué)了。

我想上學(xué)，我想繼續(xù)每天聽老師講課，繼續(xù)每天在作業(yè)本上奮筆疾書，繼續(xù)用知識填補我的大腦，今天我有了這樣的想法，所以我把它記下來，看看我上學(xué)的時候會怎么想。

我想，剩下的日子我不能虛度了，我要帶著今天的心情，去看書，去自己學(xué)習(xí)

恩，也許，可以從現(xiàn)在就開始！

我想上學(xué)了作文【篇8】

我對這次接力賽可謂是憂心重重:我在小學(xué)六年級時，連續(xù)兩次掉棒，導(dǎo)致班級成了最后一名，我留下了陰影。雖說這是一雪前恥的好機會，但小心臟還是跳的十分猛烈。

四月份的一天，張主任公布了一項重大的消息:4月24日將舉行三、四年級運動會;4月28日將舉行二年級運動會我小聲嘀咕:什么時候選拔隊員啊!通過選拔我被挑選到趕珠接力組，我感到十分榮幸!終于到了比賽那天，所有同學(xué)都興奮不已，猶如春游一樣快樂!

本學(xué)期本人所任教的是六年級（3）、（4）兩個班的數(shù)學(xué)，共有學(xué)生99人。從新課程的角度來講，班級人數(shù)比較多，可從一年級一直到六年級，都是自己帶過來的，所以對學(xué)生的情況了解比較充足，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展、基礎(chǔ)知識掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會交流合作，但自主探討能力不高。但也有一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識差，上課不認(rèn)真聽講，不能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。還有一部分比較認(rèn)真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎(chǔ)知識，稍稍拐個彎就不知所措。本學(xué)期重點還是抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。

我想上學(xué)了作文【篇9】

一天，笨狼覺得在森林里都玩膩了，就想：學(xué)校里有那么多的小朋友，如果我能到學(xué)校里去讀書，那該是一件多么美好的事啊，我跟爸爸媽媽商量商量吧。

傍晚，爸爸媽媽回到家后，笨狼爸爸正在看報紙，笨狼走過去對他說：“我親愛的爸爸，我想求你件小事，可不可以讓我去鎮(zhèn)上讀書？”笨狼爸爸笑著說：“好啊，讀書才有出息??！但只有我答應(yīng)是沒用的，你再去問問你媽媽。”笨狼來到廚房門口便唱起了歌:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”笨狼媽媽轉(zhuǎn)過身問：“疑？今天我的寶貝兒子怎么唱歌給我聽??？是不是有什么事想要得到我的同意?。俊北坷切α诵φf：“還是媽媽了解我??！我想去鎮(zhèn)上上學(xué)?！薄斑@是件好事啊，媽媽贊同。”笨狼媽媽和藹可親的說。

第二天的時候，笨狼爸爸去了鎮(zhèn)上的學(xué)校去給笨狼報名。很快，笨狼就已經(jīng)在學(xué)校上課了。他坐在同學(xué)們中間，下課的時候和他們一起玩耍。

在第一節(jié)上，語文老師用黃色的粉筆在黑板寫了‘蘋香蕉’兩個字，便說道：“這是香蕉?！薄安粚?，不對！香蕉應(yīng)該是彎彎的，黃黃的，甜甜的。”笨狼立即站起來反駁。同學(xué)們聽了，紛紛議論后也覺得笨狼說得很對?！斑@是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果?！崩蠋煔饧睌牡卣f?！盀槭裁刺O果不是真正的蘋果？”笨狼又問?！笆茄剑皇钦嬲奶O果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又異口同聲地說道。

“跟你們這些孩子說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧！”老師說。于是，老師給孩子們講《小紅帽》，孩子們安安靜靜地聽著，聽得十分專心。忽然一個尖利的嗓音打破了教室的寧靜，又是笨狼，他惱怒地說：“錯，錯，錯，全是造謠的?！缎〖t帽》里大灰狼明明在大森林里，可你說的怎么會在小紅帽的外婆家里？”語文老師聽了笨狼的話，氣得臉色發(fā)紅，快速走出教室。

從那以后，笨狼的每個老師都會被笨狼的問題給難道，包括他的爸爸媽媽有有時也會被笨狼的一些問題給難住。笨狼在學(xué)校上課，可爸爸媽媽就怕笨狼在學(xué)校會闖什么禍，整天提心吊膽啊！

我想上學(xué)了作文【篇10】

寒假我去北京治療眼睛，開學(xué)兩天后才回來。3號早晨我早早的起來了，匆匆忙忙地吃了幾口大米飯，把寒假作業(yè)裝好，連跑帶點地直奔學(xué)校。剛一進校門，就有一種既熟悉又親切的感覺，往日和同學(xué)們在操場上即開心又快樂的玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前??????。

正當(dāng)我回味無窮的時候，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，是老師和四班的老師走了過來。老師既溫柔又親切的面帶微笑地說：“哎呀，董建炟，你可來了?！蔽覙泛呛堑狞c著頭說：“嗯，老師，我今天剛從北京回來?！崩蠋熣f：“上早自習(xí)呢，你快去吧?！崩蠋熀退陌嗬蠋熇^續(xù)往前走了，我的心里美滋滋的，真巧，剛一進校門就遇見了想見的老師，今天真是一個幸運天！我樂顛顛的向教室奔去。還沒走到教室門口，就聽到了朗朗的讀書聲。

我輕輕的推開了門，張箐洋正在領(lǐng)同學(xué)們晨讀。張菁洋轉(zhuǎn)過頭來瞅了我一眼，馮琳一看見我激動的一下從座位上跳了起來，手舞足蹈的說：“哎呀，老董，你可來了！”黃忠銳得意的笑著說：“這兩天你沒來，四則運算我比你學(xué)得多，奧數(shù)你比不過我了，耶！耶！”張書欣笑呵呵的說：“哎呀！大刺球，你可來了！”歷曾一因為離我太遠(yuǎn)，沒法說話，就一個勁的用眼睛盯著我，抿著嘴強忍住笑??????。我的心情既興奮又感動，原來老師和同學(xué)們都這么惦記我呀！好幸福好快樂的一天啊！

我想上學(xué)了作文【篇11】

話說我的那個既淘氣又可愛的弟弟三歲了，到了上幼兒園的年齡。很幸運的是他和我上的是同一所幼兒園-豐澤實驗幼兒園。這是一所很棒的幼兒園，我在那里度過了幸福快樂的三年時光。

距我第一天上學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)六年過去了，我依然記得那時的情景。剛上學(xué)的我總會哭鬧，我對周圍的環(huán)境感到陌生和害怕，身邊沒有熟悉的人；我想上廁所卻不知道在哪里，也不愿意開口問；吃飯時我總吐出來，飯菜根本不合我的胃口；而且我不喜歡表演，我覺得化完妝后的樣子很丑種種原因讓我總是難過地看著窗外，祈盼著阿公能早點來接我回家。

六年過去了，幼兒園變化很大。為了解決小班新學(xué)員進園不適應(yīng)的問題，園長媽媽和老師們花了許多心思。首先，安排上學(xué)前的親子游園活動。那天奶奶帶著弟弟去幼兒園玩了一個上午，體驗了各種小游戲，還在小劇場看了木偶劇表演，最后領(lǐng)了一袋小禮物回家。弟弟一見到我就雀躍地拿來分我，看得出他很興奮。就這樣弟弟熟悉了一下幼兒園，我想他不會像我剛上幼兒園時一樣緊張了吧。接下來的兩天，弟弟在幼兒園里只上半天。弟弟最喜歡的是戶外活動時間，園里增設(shè)了不少活動區(qū)域，看得我十分羨慕，我們以前沒有這么好的游玩設(shè)施，嗚嗚。弟弟在操場上騎自行車、走獨木橋、滑滑梯、踩滾輪玩得不亦樂乎，老師給他一級棒的獎勵。講故事的時間到了，老師表情豐富、語言生動地講述著，小朋友們一個個目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，有的皺眉、有的驚訝、還有的陷入了思考而我的弟弟呢？他心不在焉，東張西望地往門口瞥，他是被窗外的風(fēng)景吸引住了？還是跟我一樣祈盼著奶奶早點來接他？弟弟呀，上課就要仔細(xì)聽講，故事里的情節(jié)可有趣呢。吃飯時間到了，可是弟弟一口也不吃，老師想喂他，好說歹說他都不肯。小弟呀，好好吃飯才能長得高長得壯。自己動手，其樂無窮呢。

第三天，全班小朋友全天在園。上午弟弟表現(xiàn)不錯，可是下午他就哭鬧了。弟弟哭得很傷心，全家人都跟著緊張，最后在老師的安撫下他終于不哭了。弟弟為什么哭了呢？平時弟弟下午得睡到4點多，晚上得玩到10點才睡覺，白天很早就起床了。而幼兒園2：30就該起床上課了，作息被打亂，弟弟沒睡好就哭了。

弟弟呀弟弟！上幼兒園是很開心的事，老師會跟大家唱歌、跳舞、做游戲，還有許多活動和演出，豐富而快樂。偷偷告訴你，每個月月底都有一頓加餐，加餐可豐盛了，有薯條、雞翅、蝦、包子我最喜歡最期待的就是加餐，這讓我覺得很幸福。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，調(diào)整好作息和生活習(xí)慣，你也能感受到無窮的樂趣。加油！親愛的弟弟。

我想上學(xué)了作文【篇12】

記得上二年級時學(xué)過一篇課文叫《一分鐘》，講的是小男孩元元由于多睡了一分鐘，卻連續(xù)錯過了綠燈、公交車，只好走路到學(xué)校，結(jié)果遲到了20分鐘。這篇文章告訴我們，一定要珍惜時間，分秒必爭。

一轉(zhuǎn)眼，六年級了！現(xiàn)在，我還記得一年級時的事情，那些事情，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目呢！在一年級時，我經(jīng)常想：哈哈，六年的時間，好長好長啊。

開學(xué)了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。

六年級寫景作文題目：秋天來了。關(guān)于秋天的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文700字的秋天來了的寫景小練筆從多個角度描寫秋天來了的變化。

圍裙媽媽對我的學(xué)習(xí)要求那可不馬虎，大到一篇作文，小到一道習(xí)題，她都要親自過目檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯誤，那是要立即改正的，不然圍裙媽媽就會對我進行愛的制裁。

春風(fēng)溫暖，萬里無云，陽光透進窗戶射進屋里來。我坐在寫字臺前，出神望著窗外。聽到院里小伙伴們嬉戲的聲音，我才意識到今天又是一個星期天。但是，自從升到六年級以來，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。

我想上學(xué)了作文匯編十篇

作文是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和思辨能力的重要手段，通過寫作我們更容易看到平凡生活中的閃光點。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。這篇網(wǎng)絡(luò)文章嘗試從各個角度來解讀“我想上學(xué)了作文”，如果您想要獲取更深的了解請關(guān)注我們的官網(wǎng)！

我想上學(xué)了作文【篇1】

一天，笨狼覺得在森林里都玩膩了，就想：學(xué)校里有那么多的小朋友，如果我能到學(xué)校里去讀書，那該是一件多么美好的事啊，我跟爸爸媽媽商量商量吧。

傍晚，爸爸媽媽回到家后，笨狼爸爸正在看報紙，笨狼走過去對他說：“我親愛的爸爸，我想求你件小事，可不可以讓我去鎮(zhèn)上讀書？”笨狼爸爸笑著說：“好啊，讀書才有出息??！但只有我答應(yīng)是沒用的，你再去問問你媽媽。”笨狼來到廚房門口便唱起了歌:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”笨狼媽媽轉(zhuǎn)過身問：“疑？今天我的寶貝兒子怎么唱歌給我聽?。渴遣皇怯惺裁词孪胍玫轿业耐獍。俊北坷切α诵φf：“還是媽媽了解我啊！我想去鎮(zhèn)上上學(xué)?！薄斑@是件好事啊，媽媽贊同。”笨狼媽媽和藹可親的說。

第二天的時候，笨狼爸爸去了鎮(zhèn)上的學(xué)校去給笨狼報名。很快，笨狼就已經(jīng)在學(xué)校上課了。他坐在同學(xué)們中間，下課的時候和他們一起玩耍。

在第一節(jié)上，語文老師用黃色的粉筆在黑板寫了‘蘋香蕉’兩個字，便說道：“這是香蕉。”“不對，不對！香蕉應(yīng)該是彎彎的，黃黃的，甜甜的?！北坷橇⒓凑酒饋矸瘩g。同學(xué)們聽了，紛紛議論后也覺得笨狼說得很對?！斑@是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果?！崩蠋煔饧睌牡卣f?！盀槭裁刺O果不是真正的蘋果？”笨狼又問?！笆茄剑皇钦嬲奶O果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又異口同聲地說道。

“跟你們這些孩子說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧！”老師說。于是，老師給孩子們講《小紅帽》，孩子們安安靜靜地聽著，聽得十分專心。忽然一個尖利的嗓音打破了教室的寧靜，又是笨狼，他惱怒地說：“錯，錯，錯，全是造謠的?！缎〖t帽》里大灰狼明明在大森林里，可你說的怎么會在小紅帽的外婆家里？”語文老師聽了笨狼的話，氣得臉色發(fā)紅，快速走出教室。

從那以后，笨狼的每個老師都會被笨狼的問題給難道，包括他的爸爸媽媽有有時也會被笨狼的一些問題給難住。笨狼在學(xué)校上課，可爸爸媽媽就怕笨狼在學(xué)校會闖什么禍，整天提心吊膽?。?/p>

我想上學(xué)了作文【篇2】

寒假我去北京治療眼睛，開學(xué)兩天后才回來。3號早晨我早早的起來了，匆匆忙忙地吃了幾口大米飯，把寒假作業(yè)裝好，連跑帶點地直奔學(xué)校。剛一進校門，就有一種既熟悉又親切的感覺，往日和同學(xué)們在操場上即開心又快樂的玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前??????。

正當(dāng)我回味無窮的時候，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，是老師和四班的老師走了過來。老師既溫柔又親切的面帶微笑地說：“哎呀，董建炟，你可來了?！蔽覙泛呛堑狞c著頭說：“嗯，老師，我今天剛從北京回來?！崩蠋熣f：“上早自習(xí)呢，你快去吧。”老師和四班老師繼續(xù)往前走了，我的心里美滋滋的，真巧，剛一進校門就遇見了想見的老師，今天真是一個幸運天！我樂顛顛的向教室奔去。還沒走到教室門口，就聽到了朗朗的讀書聲。

我輕輕的推開了門，張箐洋正在領(lǐng)同學(xué)們晨讀。張菁洋轉(zhuǎn)過頭來瞅了我一眼，馮琳一看見我激動的一下從座位上跳了起來，手舞足蹈的說：“哎呀，老董，你可來了！”黃忠銳得意的笑著說：“這兩天你沒來，四則運算我比你學(xué)得多，奧數(shù)你比不過我了，耶！耶！”張書欣笑呵呵的說：“哎呀！大刺球，你可來了！”歷曾一因為離我太遠(yuǎn)，沒法說話，就一個勁的用眼睛盯著我，抿著嘴強忍住笑??????。我的心情既興奮又感動，原來老師和同學(xué)們都這么惦記我呀！好幸福好快樂的一天啊！

我想上學(xué)了作文【篇3】

話說我的那個既淘氣又可愛的弟弟三歲了，到了上幼兒園的年齡。很幸運的是他和我上的是同一所幼兒園-豐澤實驗幼兒園。這是一所很棒的幼兒園，我在那里度過了幸?？鞓返娜陼r光。

距我第一天上學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)六年過去了，我依然記得那時的情景。剛上學(xué)的我總會哭鬧，我對周圍的環(huán)境感到陌生和害怕，身邊沒有熟悉的人；我想上廁所卻不知道在哪里，也不愿意開口問；吃飯時我總吐出來，飯菜根本不合我的胃口；而且我不喜歡表演，我覺得化完妝后的樣子很丑種種原因讓我總是難過地看著窗外，祈盼著阿公能早點來接我回家。

六年過去了，幼兒園變化很大。為了解決小班新學(xué)員進園不適應(yīng)的問題，園長媽媽和老師們花了許多心思。首先，安排上學(xué)前的親子游園活動。那天奶奶帶著弟弟去幼兒園玩了一個上午，體驗了各種小游戲，還在小劇場看了木偶劇表演，最后領(lǐng)了一袋小禮物回家。弟弟一見到我就雀躍地拿來分我，看得出他很興奮。就這樣弟弟熟悉了一下幼兒園，我想他不會像我剛上幼兒園時一樣緊張了吧。接下來的兩天，弟弟在幼兒園里只上半天。弟弟最喜歡的是戶外活動時間，園里增設(shè)了不少活動區(qū)域，看得我十分羨慕，我們以前沒有這么好的游玩設(shè)施，嗚嗚。弟弟在操場上騎自行車、走獨木橋、滑滑梯、踩滾輪玩得不亦樂乎，老師給他一級棒的獎勵。講故事的時間到了，老師表情豐富、語言生動地講述著，小朋友們一個個目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，有的皺眉、有的驚訝、還有的陷入了思考而我的弟弟呢？他心不在焉，東張西望地往門口瞥，他是被窗外的風(fēng)景吸引住了？還是跟我一樣祈盼著奶奶早點來接他？弟弟呀，上課就要仔細(xì)聽講，故事里的情節(jié)可有趣呢。吃飯時間到了，可是弟弟一口也不吃，老師想喂他，好說歹說他都不肯。小弟呀，好好吃飯才能長得高長得壯。自己動手，其樂無窮呢。

第三天，全班小朋友全天在園。上午弟弟表現(xiàn)不錯，可是下午他就哭鬧了。弟弟哭得很傷心，全家人都跟著緊張，最后在老師的安撫下他終于不哭了。弟弟為什么哭了呢？平時弟弟下午得睡到4點多，晚上得玩到10點才睡覺，白天很早就起床了。而幼兒園2：30就該起床上課了，作息被打亂，弟弟沒睡好就哭了。

弟弟呀弟弟！上幼兒園是很開心的事，老師會跟大家唱歌、跳舞、做游戲，還有許多活動和演出，豐富而快樂。偷偷告訴你，每個月月底都有一頓加餐，加餐可豐盛了，有薯條、雞翅、蝦、包子我最喜歡最期待的就是加餐，這讓我覺得很幸福。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，調(diào)整好作息和生活習(xí)慣，你也能感受到無窮的樂趣。加油！親愛的弟弟。

我想上學(xué)了作文【篇4】

暑假終于放完了，我有可以回到學(xué)校了，想到久違的同學(xué)又可以見面了，我激動萬分，恨不得插上翅膀飛過去。

來到班里，我看見同學(xué)們都很興奮，我首先更老朋友打聲招呼，然后坐回位置，問朋友暑假里都干了什么，之后就跟他們聊起天來，特別開心。

忽然，不知誰叫了一聲：“張老師來啦！”剛才還活躍的同學(xué)們就像兔子見到老虎一樣，飛快地回到座位上。

老師進來后，問我們：“想不想老師？”我們齊聲說：“想”老師又問：“真的嗎？”我們說：“是”然后老師就叫我們拿出作業(yè)收，有好幾個粗心鬼沒帶，哈哈，我萬事齊備，不怕！

忽然，老師宣布了一個消息：“班長轉(zhuǎn)學(xué)了?！蔽覀凐f雀無聲，班長在平常很好的，我們都喜歡他，怎么能轉(zhuǎn)走呢？到處傳來嘆氣聲，我還想她和我們一起上完小學(xué)呢，看來不成了，唉。

之后老師就叫我們大掃除，同學(xué)們就水熱情深得干起來，我心里想：“平常不干，現(xiàn)在就搶著干?！本瓦@樣同學(xué)們發(fā)泄完興奮的心情后，—回家了。

回家時，我激動了好久，應(yīng)為明天就發(fā)書了，這才是最重要的，我估計晚上激動的睡不著覺了，誰叫我太激動了，哈哈，沒辦法。

我想上學(xué)了作文【篇5】

枝江市團結(jié)路小學(xué)四（四）班

李文穎

自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，別提他有多高興了！

這天，他走在大街上看見一所學(xué)校里坐著許多學(xué)生在上課，他想：他們多幸福??！能上學(xué)讀書，學(xué)到那么多的知識。為什么我不去上學(xué)呢？不行，我也要去！

小木偶到了學(xué)校的門口，剛踏進去一只腳就被穿著保安服的虎大叔攔住了。

“小木偶，你不能進去！”虎大叔嚴(yán)肅地說。

“為什么呢？”小木偶非常疑惑地問。

虎大叔回答說：“想上學(xué)就要交金幣，你有嗎？”

“沒有?！钡∧九疾]有因此而灰心，“那，虎大叔，還有別的方法嗎？”

“嗯，我想想?！被⒋笫迮λ妓髦蝗?，緊鎖的眉頭舒展開來，“有了！還可以通過考試，合格之后就可以上學(xué)，這樣還可以免交一切學(xué)費。”

“那好，虎大叔，謝謝你！你能告訴我考試的具體時間嗎？”小木偶焦急地問。

“你希望是什么時間呢？”虎大叔說。

“越快越好！”小木偶高興的說。

于是，虎大叔急急忙忙地跑到猴校長的辦公室，他把事情告訴了猴校長，“那就定在今天下午吧！到時候讓小木偶到我辦公室來?！焙镄ｉL不假思索地回答。

當(dāng)小木偶聽到這樣滿意的答復(fù)時高興極了，連聲道謝：“謝謝！謝謝！”

下午，小木偶來到學(xué)校，猴校長給他出了一百道口算題，并規(guī)定他在二十分鐘內(nèi)完成。小木偶一看都是很簡單的題目，三下兩下就做完了，他只用了一半的時間。當(dāng)他準(zhǔn)備交卷的時候，猴校長假裝打了個噴嚏，小木偶見了心想：校長在給我暗示什么呢？肯定是我做錯了吧。他趕緊認(rèn)真地檢查起來，結(jié)果做錯了十道題！頓時，他對猴校長肅然起敬！

他把改正后的卷子交給了猴校長，猴校長看完卷子后對他說：“你是個好孩子，知錯就改?，F(xiàn)在我正式批準(zhǔn)你為我校的學(xué)生，明天開始你要按時上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)哦?！毙∧九几吲d地點頭回答：“我一定不會辜負(fù)校長的一片苦心和期望！”

從那以后，小木偶和別的小朋友一樣，高高興興地上學(xué)了。他終于實現(xiàn)了自己的愿望。

從此，他過上了快樂的日子。

我想上學(xué)了作文【篇6】

星期三的早晨，我被轟隆的雷聲給吵醒了，我睜開雙眼，抬頭向望去，窗外仍是一片漆黑，風(fēng)呼呼的叫著。媽媽已經(jīng)早醒了，早餐已擺在了餐桌上，她讓我吃完飯，就下樓送我去上學(xué)。來到樓下，豆大的雨滴打在我們的身上，媽媽遞給我一件雨衣，自己一手打著雨傘，另一只手推著自行車。

出發(fā)了，媽媽騎著車子吃力地帶著我，我一手舉著雨傘，緊貼著媽媽的后背坐在自行車的后架上，我感到媽媽的身體在瑟瑟地發(fā)抖，雨水順著我的雨衣流下來，冰涼的雨水濕透了媽媽的衣服，我把雨傘盡量往前舉，但媽媽怕我被雨淋著，就把雨傘往后推了推，雨傘就到了我的頭上，而那豆大的雨珠毫不留情地打在媽媽的身上，我正想把雨傘往前舉一點，媽媽卻問我“冷嗎？身上被雨淋著沒有？”，說完這話，媽媽卻打了一個哆嗦，我急忙回答說“我一點也不冷。”媽媽這才放下心來。 媽媽騎著車到了一個上坡路段時，她的身上已經(jīng)濕了一大半了，大風(fēng)無情地向媽媽吹來，媽媽很吃力地向前騎著，為了盡量騎快點，媽媽把身體向前傾，微微離開座位，弓著腰，把全身力氣都用在腿上，使勁蹬，可速度還是很慢，媽媽仍然堅持騎著。看著媽媽吃力的樣子，我再也忍不住了，我求著媽媽說“你讓我自己下來走吧，你這樣帶著我太累了”，可媽媽生氣地回答“不要下來，風(fēng)太大，會把你的衣服淋濕的”。我只好坐在車上，過了好長時間，媽媽才騎上去，這時，媽媽已是筋疲力盡了。

到學(xué)校了，我發(fā)現(xiàn)我身上一點也沒有淋濕，而媽媽身上卻全濕透了，雨水順著媽媽的頭發(fā)流到了臉上，雨水還打在媽媽的臉上，形成無數(shù)的水珠，就象露珠在荷花瓣上滾動，我知道這些水珠包含著媽媽的汗水。我望著媽媽的臉不知說什么好，媽媽溫和地對我說“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)”。我答應(yīng)了一聲就向教室跑去。

當(dāng)我回頭再望一眼媽媽的時候，我感覺到媽媽那弱小的背影變成了高大的背影，我跑進教室，眼前仍不停閃現(xiàn)媽媽在雨中騎車時艱難的樣子，耳邊回蕩著媽媽的那句“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)”的話，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，用實際行動來匯報媽媽。

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我想上學(xué)了作文【篇7】

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

二年級寫景作文題目：雨的世界。關(guān)于雨的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文300字的雨的世界的寫景小練筆希望能夠幫到你。

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，從我上學(xué)的那一天開始，總是您站在講臺上為我們講課，我們坐在下面聽您講課。今天，讓我們換一下位置吧，請您坐下，聽我說吧。

叮呤呤，上課的鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，老師也如期而至，快步走上三尺講臺，繪聲繪色地講著課文。下課的鈴聲也奏響了，我們不情愿的與老師說再見。按照常理下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可是上課鈴響時卻不是數(shù)學(xué)老師，又是再熟悉不過的身影。原來，數(shù)學(xué)老師有事，和語文老師串了課。于是，我們又開始了愉快的語文課。老師想上一節(jié)作文課，我們愉快的答應(yīng)了老師。拿出了作文本，準(zhǔn)備上課。老師要面批作文，我滿心期待著老師的批閱。十分鐘過去了，老師終于將前面同學(xué)的作文批閱完畢了。

我想上學(xué)了作文【篇8】

我們贏了！我們真是無人能敵。我們班稱第二，沒人稱第一！操場上傳來一陣陣歡呼聲在學(xué)校上空回蕩。這是怎么回事？原來，五年級正在進行拔河比賽。

你好！時間過的真快，分別一年了。在這里，我祝你行年快樂！也請你代我向伯伯、嬸嬸、哥哥問好。在這一年的時間里，我經(jīng)歷了許多令人高興的事情，但我覺得最有趣的事情還是捉蚱蜢那件事。

我跑回家里上藥，之后就睡在床上休息。這時，媽媽走過來，扯掉我的被子問我：真不學(xué)了？沒用的家伙！這時，我想起了老師對我說過的一句話：做什么事都不能半途而廢！于是我馬上爬起來，又推上自行車出去練習(xí)了。因為我堅持練習(xí)，不到兩個星期的時間，我終于將騎自行車學(xué)會了。

每天五點以前就要起床，洗衣、做飯、干家務(wù)，忙個不停，還要走一個半小時的山路才能到學(xué)校，小小的年紀(jì)，真不容易??！學(xué)校的環(huán)境更是讓人目不忍睹。所謂的學(xué)校，只是一間破瓦房，全校只有四個年級。而這四個年級只能在一個教室里。教室里邊一共有四排座位，第一排是一年級，第二、三、四排依次是二、三、四年級，學(xué)校里只有一個老師，他只能輪流給每個年級上課。可見，山里的孩子們是在怎樣艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)的。他們小小的年紀(jì)就要承擔(dān)起家庭的重任，放學(xué)回來，不是馬上可以做作業(yè)，而是趕緊幫父母干農(nóng)活，等把所有的活干完后，天早已黑了。家里窮得連一張書桌也沒有，只有一張破爛不堪的長凳子，她只有蹲在那里寫作業(yè)。

我想上學(xué)了作文【篇9】

今天是我第一次自己騎車去上學(xué)，我像飛出籠子的小鳥，心里有說不出的喜悅。我16歲了，說出來可能大家不信，在這以前我從沒單獨來上過學(xué)。我是一名聾啞學(xué)生，我的出生并沒有給我的媽媽、我的家?guī)矶啻蟮捏@喜，因為我和周圍的小朋友不同。媽媽也因此把大部分時間和精力都用在了照顧我上。

每次上學(xué)、放學(xué)都是媽媽騎著自行車接送我，無論春秋冬夏，無論風(fēng)霜雨雪。我坐在媽媽的自行車后座上，一抬頭就會看見那幾根隨風(fēng)飄動的白發(fā)。現(xiàn)在我大了，我想自己騎車上學(xué)。當(dāng)我把這個想法告訴媽媽時，一開始她并不同意，擔(dān)心我聽不見汽車的喇叭聲，擔(dān)心我路上遇到壞人，擔(dān)心我迷路……我知道媽媽是關(guān)心我，但是我長大了，我想為她減輕一些負(fù)擔(dān)。于是我和媽媽商量，前幾天我在前面騎車，媽媽在后面騎車跟著。跟了幾次后，媽媽終于同意讓我自己上學(xué)了。第一天獨立騎車上學(xué)，媽媽不斷地囑咐我要注意紅綠燈，不要騎得太快，拐彎時要下來推著車子，路上不要貪玩，到學(xué)校時讓老師給回個電話……路上我遵照媽媽的每一句囑咐，慢慢地騎著車子。來到學(xué)校，我放下自行車就去找老師，讓她給媽媽打了個電話，說我平安到學(xué)校了。

老師告訴我，媽媽聽到后激動得哭了。今后的路還很長，媽媽也會慢慢變老，我想對媽媽說，請您放心，我會認(rèn)真走好人生的每一步。

我想上學(xué)了作文【篇10】

我又能回學(xué)校上學(xué)了

王亞蘭

自從我的左臂傷了以后，就在家里整整呆了四天半，真的受不了了。我讓爺爺奶奶稱兌諾言。十月十四，那個星期一，他們真的讓我回學(xué)校繼續(xù)上學(xué)了。因為在我養(yǎng)傷的那段時間里，老師讓田靜瑤給我補課，可是田靜瑤不是忘了，就是不知道怎么講，我太絕望了。

今天，我又能回到學(xué)校重新聽講。我真的是太高興了。我在家里的每一天都在想，什么時候能上學(xué)??！我真的想快點好。能活蹦亂跳的玩起來。我那時候真實浮想聯(lián)翩，胡思亂想呢。

我太希望上學(xué)了。有一次，我到學(xué)校，一位六年級的學(xué)生叫我三只腳的狗，我沒太在意。然后他又一次的說，這個人都上了掛彩了，然后哈哈大笑起來。我表面上沒在意，可是在我的內(nèi)心的深處，象一個被人欺負(fù)的小孩，罵來罵去，讓人欺負(fù)的連話都說不出來。那個時候我在慢慢的消除剛才的那個痛苦的場景。但是又想起我自己的任務(wù)來。我是來上學(xué)的，不是來讓人罵的，我不能在乎這些。我又高高興興地去我們的班里了，臉上裝出一點也沒有事的就進去了。

我能上學(xué)來，真是太棒了。我從不知道的事物，一下子就知道我們學(xué)到了哪，哪兒沒有學(xué)。上學(xué)的滋味太好了，上學(xué)能給我快樂和喜悅。我整個的人都沉浸在能重新上學(xué)的喜悅中。我能上學(xué)了，無論今后有人再說我什么，我都不會在意，因為有這樣一句話，走自己的路，讓別人去說吧！我會永遠(yuǎn)記住這句名言的。

我能上學(xué)了！現(xiàn)在又能重新回到學(xué)校了。我太高興了。終于能重新回到母校，重新回到知識的懷抱中了。（20xx年10月22日交稿）

真沒想到的事作文17篇

你對寫作文有哪些心得呢？作文對于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀具有積極的作用，它能夠引導(dǎo)我們探索自我和內(nèi)心的世界，提升我們的心理素質(zhì)。在日常生活中，我們應(yīng)該加強寫作的片段練習(xí)，例如仿寫、續(xù)寫、改寫、縮寫、擴寫等等?，F(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心整理的“真沒想到的事作文”即將呈現(xiàn)，文中的信息僅供參考查看！

真沒想到的事作文 篇1

夜深了，星星困得睜不開眼睛，月亮也不知道去哪兒了，天空早已不知道被哪個淘氣包涂上了黑色，只留下了我一個人在挑燈夜戰(zhàn)。

老師布置這么多作業(yè)，這么難的題，什么時候才能做起??！望著身旁如山的試卷如海的習(xí)題，我小聲地抱怨到。但，抱怨歸抱怨，師命難違，老老實實地寫吧。

咦！這首詩是誰寫的？我仔細(xì)的翻閱著記憶的書籍，可怎么找也沒找到，幾乎要絕望了。我的記憶力怎么這么差啊！我沮喪的扔下了筆，那筆暴怒地跳了起來，作業(yè)本也隨之落地，凌亂了我的課桌，凌亂了臥室的地面。

我無助地在臥室里亂竄，一種挫敗感油然而生。

抬起頭，不經(jīng)意間，瞟了一眼陽臺，一抹粉紅映入我的眼簾。

那不是前幾天快要枯死的月季嗎？我驚訝地瞪大了眼睛。

媽媽愛花，也愛買花。這不，她又買了一盆月季。媽媽剛把月季拿了出來，才發(fā)現(xiàn)沒有空盆了。明天再買吧！可媽媽轉(zhuǎn)身就把月季忘的一干二凈了。這幾天沒有了土壤的保護，陽光的照耀，雨露的滋潤，月季像一位有氣無力的病人奄奄地躺在地上，莖中有些星星點點的黃色，葉子上已經(jīng)沒有了一點青綠，有的還被蟲子蛀了幾個小洞?；ǘ鋸妮嗌系袅讼聛恚孟駝倓傁铝艘粓龌ㄓ?，也像鋪了一個花氈。媽媽終于買花盆了。這花還能活嗎？但媽媽還是把它種進了花盆。

這幾天月季努力的生長，不放過一絲生存的希望。借著昏暗的燈光看了看，月季的花莖立了起來，像一位窈窕淑女亭亭玉立，莖上有一些新綠在顫動，萼上長出了一個粉嘟嘟的花骨朵，含苞欲放，像一位剛剛出浴的美少女。

看看月季，再想想我，學(xué)習(xí)上的一點小挫折，就把我打敗了。難道我連一株小小的月季也比不上嗎？于是，我又撿起了筆，繼續(xù)思考。一分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑這首詩的作者不是那個那個劉著嗎？呼我順利的寫完了這道題。

月亮終于醒了，輕柔的月光灑在月季身上，月季也在月光的撫摸下進入了甜甜的夢鄉(xiāng)沒想到，真沒想到，小小的月季不僅打開了我的思維，還給我上了生動精彩的一課，讓我知道人，不能輕易被困難打敗。

真沒想到的事作文 篇2

我們的班級里有著這樣一對姐妹，大姐：她的眼睛水靈水靈的，身材不瘦不胖不高不矮，性格活潑、善良。小妹：她的臉可稱為“半包青天”一半是紅的，一半是白的，性格膽小、開朗。不過從那一件事，卻改我們?nèi)鄬λ齻儍蓚€的看法。

那是一個風(fēng)和日麗的早晨，上完了第二節(jié)課，我們摘掉紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備去上體育課。忽然，在我的耳邊出現(xiàn)了兩個熟悉的聲音。原來，是那兩個姐妹有氣無力地對我們的班主任林老師說：“林老師，我們生病了，可不可以在教室里休息一節(jié)課？”林老師想了一會兒，覺得她們倆姐妹平時蠻老實的，便說：“好吧，你們兩個老老實實地呆在教室里，不要到處亂跑?！彼齻儍蓚€點了點頭。林老師便安安心心的去自己的辦公室了。

“丁零零”下課鈴響了，大家都連蹦帶跳的回教室。我走在樓梯上，只見語文老師對數(shù)學(xué)老師說：“誒，你聽說沒有，英語辦公室的林老師的錢被偷了，聽說就是四年段的同學(xué)偷的?！薄笆钦l，這么大膽，竟敢偷錢偷到老師身上！”語文老師和數(shù)學(xué)老師說得十分激動，一唱一和的。我心里想：會不會是那倆姐妹，因為她們在教室里沒有去上體育課。果然，下課的時候林老師經(jīng)常問她們一些問題。當(dāng)然，她們都是吞吞吐吐否認(rèn)。這些老師們拿她們一點辦法都沒有，只好那出“現(xiàn)代江湖武林第一法寶”——監(jiān)控。在十點二十分的時候，出現(xiàn)了兩個熟悉的影子，原來是這兩個姐妹像老鼠一樣輕手輕腳的走進英語辦公室，再走了出來，唯一不同的是她們出來的時候手里還拿著一小疊花花綠綠的鈔票，我們向那一對姐妹投去異樣的目光。她們也只好低下了頭承認(rèn)了錯誤。

自從這個“偷錢風(fēng)波”以后，兩個姐妹的家長經(jīng)常被“請”到學(xué)校來問家里情況。這件事告訴我們：不要被人的表面給誘惑，“偷錢風(fēng)波”就是一個最經(jīng)典的例子！

真沒想到的事作文 篇3

那是清明假期中的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑チ艘粋€叫“九渡”的小山村里燒烤游玩。

九渡是個有山有水，空氣清新的人間仙境。水清澈的能看到水底，魚兒自由地在水中游來游去，看得自己也想跳到水里痛快的游一把。

當(dāng)我還想在水邊玩一些游戲時，一個聲音將我招了回去，那就是開始燒烤的聲音，但我的目光卻無法從水面上移開。

我拿起五花肉放在燒烤架上開始燒烤，油滴到火炭上時偶爾還會冒出些小火苗，肉也時不時發(fā)出“嗤嗤”的聲音，引得人口水直往下流，但我心中卻還放不下那一潭的清水，這不就是老師常常說我們的那句話——人在曹營心在漢嗎？在我的漫不經(jīng)心下，五花肉被我烤的一面糊了另一面還沒開始烤呢，全家人笑彎了腰，我也借此機會溜會了岸邊。

我飛快的找到表弟，讓他幫我找一些又扁又小的石頭，然后我們一起開始里一場打水漂比賽，看誰打的水漂多。

表弟第一次就打了兩個，當(dāng)我準(zhǔn)備打時，重心突然往前一傾，嚇得我大叫一聲，兩個胳膊在空中慌亂的畫著圈，可還是無濟于事，只聽“撲通”一聲，我毫無防備地掉進了一直想跳進去游泳的河水里，一股清涼的感覺傳遍身體的每個部位，大腦里一片空白，3秒后，我快速地向岸邊游去，心里的第一個念頭就是馬上上岸，找到當(dāng)時碰我的那個人。

渾身濕透的我上岸后，左瞅右尋就是沒發(fā)現(xiàn)哪個人像是碰我的人，很明顯，他已經(jīng)離開“作案”現(xiàn)場啦，可能他是不小心，也沒想到會把我碰到水里，上車換了身衣服后，我繼續(xù)和表弟打起了水漂……

游玩時的時間總是感覺過得飛快，今天是個難忘的一天，全家人都沒想到我會掉到水里，估計那位碰到我的人也沒想到他今天會把一個小男孩碰到水里，當(dāng)然，我更沒想到，我想跳到河水里游泳的沖動想法居然在外力的作用下真的實現(xiàn)啦！

人生中有太多的事情無法預(yù)料，也許正是這些沒想到的遭遇，才讓人的一生充滿魅力變得更加精彩吧！

真沒想到的事作文 篇4

你是我心中最美的陽光

——題記

我真的沒想到，那天，太陽出來了。

那次，期末考試沒考好，我倍受打擊，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)沒有效果，甚至有些自暴自棄了。放寒假的那段時間，我少言語，幾乎不與別人說什么，也聽不進去別人的鼓勵，甚至是和我最親的爸爸媽媽。我把自己關(guān)在黑屋子里，拉上黑色的窗簾，想就這樣與世隔絕，做一個陶淵明一樣的人。

那天，媽媽你居然提出帶我去踏雪尋梅。因為梅一直都是你最喜歡的花。大清早，我們就頂著寒風(fēng)，來到植物園，我一臉冷漠，而你卻在一旁拉著我的手，興致勃勃、興高采烈地賞著梅花。我拉著臉，冷淡地看著你拈著這朵白梅花，又看看那朵紅梅花，還不時地喊我看。我絲毫提不起興趣，打著瞌睡，一路向前走，似乎這些梅花都與我無關(guān)似的。

“快來聞聞啊，這梅花真香！”你喊著我，我像一只瘟雞一樣，拖著腿走過去。我聞了聞梅花，那是一股淡淡的香味，湊近了反而聞不到，離它遠(yuǎn)一些卻又能隱隱約約嗅到那一絲氣息。天氣很冷，我穿著厚厚的黑棉襖，都還覺得冷，真不知道那梅花是怎么挺過來的。我的心中突然閃過兩句詩——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，誰都會失敗，但我心中那柄寶劍可是時時刻刻都在磨礪著，絲毫沒有鈍過?。∥彝蝗婚g恢復(fù)了以往的生氣，與你一起賞起梅花來。

“快來看啊，太陽出來了！”不知是誰喊了這樣一句。大家的目光都集中到了東方的天空。那兒確實有一抹刺眼的金色的陽光，撥開云層射向我們，一陣暖流從我心底涌向全身。

真是沒想到啊，這么冷的天，太陽竟然出來了。我身上有些熱了，脫去外面的黑棉襖，露出火紅的毛衣來。

誰不會失敗啊，可我沒想到的是，梅花也能耐住嚴(yán)寒，等到太陽出來，我有什么不能呢？你用你的行為在我心底抹下了一縷陽光。

就在這時，正好有一縷陽光照在我們的臉上，我回頭看看你，你露出了久違的笑容，很美。

真沒想到的事作文 篇5

新年伊始，家里的一切好像都變了一個樣子。客廳里擺放這一盆枝繁葉茂的橘子樹，葉片上盯著一個個小紅包，盆地還倒貼了好大一個福字。新擺的水仙花開得正艷，一朵一朵的小白花鑲綴著分外清爽，就連空氣里也飄著似有若無的花香。

我們都盼望著過節(jié)?？晌ㄒ幻乐胁蛔愕拇蟮质悄桥璧蚵淞税司懦傻陌俸匣恕：么笠粋€花瓶中只有百合清麗的身姿，可任憑誰都沒想到，這百合花凋謝的是那樣早，如今只余正中的花蕾和兩三含苞的花骨朵，潔白的花瓣灑滿一地，尾尖泛黃，看上去好不喜氣。爸爸便商量著和媽媽一起，把花瓶挪走算了。我聽吧，心里好不是滋味。還記得去年春節(jié)，百合花開的窈窕溫婉，白色的花瓣舒張開來，露出其中羞澀的花心，點點花粉撒在花瓣中，就像一張潔白的畫卷繪上了別樣的色彩，舒適大方；又像是碎碎的陽光在花瓣上跳舞，留下了星光點點作為紀(jì)念。逢人見了，都要眉開眼笑的夸一句著百合花的明媚，那是他可是風(fēng)頭無雙，只可惜今天這朵百合卻要被商量著丟到哪里去。

我的心有些惆悵，可能是聯(lián)想到了自己。每年以往這個時候，我總是帶著好成績歡喜的過節(jié)，媽媽也總是笑瞇瞇地夸贊我再接再厲，轉(zhuǎn)而告誡妹妹好好努力?？墒墙衲辏覠o論如何也想不到，我居然馬失前蹄，成績一落千丈，妹妹反倒節(jié)節(jié)高升。一下子，我就變成了那個好好努力的人，無論多么安慰自己，但那涌上心頭的委屈和難過還是叫我防不勝防，有時甚至鼻頭冒酸。自己想想，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我和這株百合的遭遇還真是一樣的跌宕起伏啊。我有些迷茫。

然而新年從不理會我茫然與否，他只是來的匆匆走的匆匆。不知不覺間，就連水仙花也只剩下兩三朵，孤孤單單好不凄涼。百合花不知道移到了院子里的那個角落，只余下幾個不死心的花苞。而我呢，連忙抓住寒假的尾巴，奔波于各種補習(xí)班。唯一陪伴我的，似乎就只有一張張的練習(xí)卷，一張張等待我奮筆疾書的練習(xí)卷。我不由得嘆了口氣，為這枯燥的生活。

日子一天天的過去。其實，在那個誰也不曾關(guān)注的角落里，幾顆花苞還在拼命生長；在那個悠閑自在的下午里，還有我在書桌中冥思苦想的背影。時間，總會讓一些東西沉淀下來，慢慢的成長。

所以那真是個讓我想不到的意外，甚至我沒有過早地發(fā)現(xiàn)他。那是一朵盛開的百合花，說是盛開，其實也不過就是微微張開，像里邊有人集體探求外邊的世界死的，張得又膽怯又好奇，隱約之間躲貓貓般的花蕾。它的花瓣極其柔嫩，輕輕一掰，那裂口便又張大許多，我卻不敢再過用力。我想，這是個他獨自成長的必經(jīng)之路。這種驚喜來得太過突然，好像濃墨重彩抹在單調(diào)畫卷上，又好像滿天煙花倏然綻放在寂靜夜空中。我甚至連忙呼喚家人，看他們一閃而過的驚詫表情。其實，每一朵花都有花開的那一天啊，那一天對于他們來說，是不是沒想到的那一天呢？

我的腦子被這個奇怪的想法填充了。我本不應(yīng)該那么高興，可是我此時，竟雀躍的收不上笑容。我的未來，也會有很多的想不到他們讓我或委屈，或失望，或氣憤，或悲痛，也能讓我或驚喜，或滿足。只是這些滿足和喜悅，都是有努力和堅持換來的，每一個人生中看似的想不到，其實都蘊含了無限的付出。

晚風(fēng)輕輕吹過我歡喜的臉龐，百合花在我的心頭綻放，我知道，只要我付出，總會迎來想不到的喜悅，因為每一朵花，都有花開的時刻。

真沒想到的事作文 篇6

放暑假了，籌劃了一個星期的旅行開始了！一路上我跟著爸媽游山玩水、賞花賞鳥，不亦樂乎！在蘇州的一個小飯店里，卻看見了讓我萬萬沒有想到的一幕。

正值晚飯時間，我和爸媽正品嘗著可口的飯菜。漸漸地，客人多了起來。我不禁抬起頭來，視線正對上推門而入的一位客人，他大約四五十歲的樣子。他進來后，就徑直找座位坐下了。我安心地吃了幾口飯，卻突然聽到一陣嘈雜

我循聲望去，原來是剛才的那位客人，他正坐在3號位子上吃餃子，可那餃子是上位客人剩下的！周圍的人一臉鄙夷地望著他，我不禁默默地打量他：他模樣很普通，穿著一件軍綠色的棉襖，卻也算干凈整齊。就是這樣一個人卻來飯店蹭吃蹭喝

是沒錢嗎？看起來，也不像吃不起飯的人啊！那一定是個葛朗臺了，舍不得花錢。一定是的，我也投過去兩道利劍般的鄙夷之光。

他卻若無其事，泰然自若地坐在那里，吃得不緊不慢，甚至可以說是吃相優(yōu)雅了。我真是佩服他了，臉皮夠厚的，居然能對別人的目光自動屏蔽！

就這樣，他在我們的注視下把那盤餃子吃完了，還用餐巾紙輕輕地擦了擦嘴，并把餐巾紙投到了腳底下的垃圾筐里。然后，他起身向外走去。

我一臉不屑的望著他，大家也不約而同地目送著他，那目光，或輕視，或鄙夷，或戲謔他很快地走到了門口，卻停了下來。

門口有一個紅色的募捐箱，進門的時候，我還投進去五元錢。他不會是覬覦里面的錢，想要圖謀不軌吧？我的心里猛然一動，手心里居然出汗了！

他將手伸進上衣的內(nèi)兜，竟然掏出了錢包，還取出一張大紅票！緊接著，他把那張紅票放進了捐款箱里。然后，他推開門，走了。

走了？我們這才反應(yīng)過來，用張大的嘴巴來表示我們的訝異。我們透過飯店的玻璃門再一次向他行注目禮，只是目光里不再是鄙夷，而是慚愧歉疚和敬佩！

沒想到，真是沒想到這個社會，有太多意想不到的事情發(fā)生。在這個小飯店里，我還真是學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。

真沒想到的事作文 篇7

有句話說得好，細(xì)節(jié)決定成敗。

今天上午數(shù)學(xué)考試來臨了。卷子一發(fā)下來，選擇題，填空題可是送分題，分值可大嘞。每題3分！錯一道不要緊，還能得117分，錯四道五道那就沒法子了，后面是一道道大題都是八九十來分的。我下定決心一定要考到滿分。

心動不如行動，我提起筆埋頭寫起來，可做著做著感覺有不好的事兒發(fā)生了。第一道計算題結(jié)果是6，我得的卻是一個奇特的數(shù)字。我重新算了起來，可是我算過的答案沒有一個和我的答案一樣。我想到了媽媽的那句話，不要看別人的，寫自己的，我還是不放心，因為我周圍的都是6。我重新計算起來，密密麻麻的一張紙全都寫滿了，計算過程終于重見天日得出結(jié)果。

時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間快交卷了，我被最后一道攔路虎攔住了去路。剛開始像往前一樣急躁起來，我的心一直在鐘表上，可是又不能不做這道題。我靜下心，根據(jù)老師剛才的提醒，已知的條件列了一個又一個方程。卡殼的腦袋變得梳理起來，算式越來越多，終于柳暗花明又一村，眼前明亮起來，短路連接成功，算式呈現(xiàn)在我的眼前，哈哈，好高興在高興的同時把舌頭也給咬破了。

想不到啊，想不到我解出了這道題，今天下午我像吃了興奮劑一樣，因為我考了117。

真沒想到的事作文 篇8

溫暖的陽光，透過紗窗灑落下來，形成無數(shù)網(wǎng)格狀，浮現(xiàn)在一排排的課桌上，跳躍著，和教室內(nèi)嚴(yán)肅的氣氛，有著鮮明的對比。

出口成章的英語翻譯題接踵而至，大多數(shù)同學(xué)早已招架不住，索性將身體倚在墻邊，用呆滯的眼神盯著所剩無幾的還在不停擺動的水筆。我看著這些，嘴角不禁微微上揚，心中暗自得意：好在我早有準(zhǔn)備！這么想著，手中的筆也從未停歇。

課后，幾位同學(xué)滿面愁容地干坐著，等待著暴風(fēng)雨的來臨。好朋友小H也是其中之一，看著這一幕，那幸災(zāi)樂禍的表情明晃晃地呈現(xiàn)在我臉龐之上。

回家后，腦海中若隱若現(xiàn)老師的囑咐：一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次低于95分的留堂！對于這句話，我顯然沒有加以重視，早就沉醉于撲朔迷離的電影情節(jié)中了。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼星期天的英語課如約而至。窗外淅淅瀝瀝下著密雨，教室內(nèi)，老師則是開門見山，手中拿起課本，檢驗大家的復(fù)習(xí)成果。起初，我有了上一次的成功，胸有成竹地拿起筆，自信滿滿，筆尖快速在白紙上摩擦，默寫下老師口中紛至沓來的短語。

時間一分一秒地流逝，令我萬萬沒想到的是，行云流水的書寫速度，漸漸在我筆下停滯，原本的自信也如同火苗般只剩下孤伶伶的一簇，不時還要朝小蔡的默寫本上偷瞄幾眼的我，開始對絡(luò)繹不絕的短語越發(fā)生疏，本子上的空白零星點綴其中，逐漸擴展開。再看看一旁的小H，原以為可以從那里找到些自欺欺人的安慰，可現(xiàn)實卻讓我驚訝：只見她一臉輕松，老師的題目剛一報出，她手中的筆便如脫韁的野馬寫下拿捏自如的答案。那錯落有致的筆觸使我微微一愣，緊接著，無盡的欽佩如潮水涌上心頭。

羨慕之余，我也逐步意識到：小H用一個星期的時間一絲不茍地復(fù)習(xí)，而我卻因為自已的松懈，被好友不斷超越，將停滯不前的我甩在身后。

字是一筆一劃寫出來的，知識是一點一滴積累起來的。我們不能因為自己獲得了微不足道的成功而止步不前，機會永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。

真沒想到的事作文 篇9

陽光透過窗戶灑在窗簾上，隨著風(fēng)徐徐飄動，聽著動人的樂聲，卻獨自坐在舞蹈房的一個角落，看著同學(xué)們跳著優(yōu)雅的舞蹈，卻只有一棵小樹陪著我，一棵似乎再也長不大的小樹。

自從我來到了舞蹈班，似乎有些不合群，也許是因為我來自鄉(xiāng)下農(nóng)村，沒有時髦的穿衣搭配，也許是因為我沒有他們那白皙水嫩的皮膚，所以每一次的練習(xí)都是我獨自完成，唯獨那棵小樹，也許是因為無人照看它，也許是因為它的生命力并不頑強，所以幾個月它都未長高一絲一毫，但我每天都會澆一點水給它。

這天，我又來到舞蹈房，換上心愛的舞蹈鞋，走到舞蹈房的正中央，看著鏡中的自己，一個人傻傻地笑著。因為沒有音樂，所以只能自己喊著節(jié)拍，跳了起來，我多么希望某一天也能在一個寬敞的舞臺上，跳完我的一支舞，也許我的動作笨拙、呆板、不自然，但我堅信：通過我的努力，一切都會變好的。從此，窗外的那棵小樹成為我無聲的伴侶。

或許是上天眷顧，準(zhǔn)備表演的一位同學(xué)受了腳傷，來不了了，我很榮幸的獲得了這次機會。

比賽如期而至，那一刻，我站在帷幕的后面，我不知道那棵小樹有沒有長高，更不知道這次表演會不會成功，但是那個我，那個穿著粉色紗裙的我是最真摯，最樸實的。帷幕一點點拉開，我走到舞臺的正中央，沒想到，真沒想到，我的夢想終于實現(xiàn)，燈光照在我的身上，我露出燦爛的笑容。悠揚的音樂聲響起，我輕輕踮起腳尖，落下第一步，旋轉(zhuǎn)、跳躍我不知道自己跳得如何，只知這是最好的自己。樂曲進入高潮，我心潮起伏，想起幾日前雙手托著下巴，坐在窗臺前呆呆地望著小樹時的樣子，多希望，它能快快長大。音樂聲戛然而止，我以一個優(yōu)美的姿勢收尾，全場掌聲雷鳴。沒想到，真沒想到，我的表演居然成功了，等我再回到舞蹈房時，卻發(fā)現(xiàn)，小樹已冒出嫩芽，在陽光的照射下，青翠欲滴，可枝干上，卻多了幾處裂痕。

誰的成長不是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的呢？沒想到，真沒想到，我，不，我們，都已經(jīng)成功了。

真沒想到的事作文 篇10

“叮鈴鈴”上課鈴響了。嚴(yán)厲的書法老師走了進來。她講了一些要求后，授課老師開始講課了。“還有……”她又開了口。

我有一種不祥的預(yù)感，似乎悲劇將要來臨?！鞍涯銈兊臄?shù)學(xué)練習(xí)冊和語文練習(xí)冊放在桌上，我要檢查字寫得怎么樣。分為A+、A、A-、和B四個等級，得B的要抄我指定的內(nèi)容并且發(fā)作業(yè)給我看，直到得A！”她命令道。

啊，我的預(yù)感是正確的，悲劇好像要來了，哦，不！為什么要檢查作業(yè)？你一個書法老師怎么還檢查我們的學(xué)校作業(yè)？我作業(yè)寫的字很糟的，和書法課上不一樣的。會得B嗎？哦，不要讓我得B吧，我不想抄。

“有三個要點，有起收筆，字結(jié)構(gòu)要好，看起來要整潔，三個都沒有，B?！卑?！不要，我好像三個都沒有耶，哎，老天，別讓我得B啊，我不想抄啊！求求啦，別讓我得B！

“我先從這里開始檢查?！?/p>

呼，幸好第一個不是我。我會不會完了？哦！別讓這樣的事發(fā)生！算了，我不管了，先寫我的字吧。

??！小A完了就是我啦！No，不要啊，輪到我了，咋辦?。恳院筮€是把字寫好點，免得這么緊張。??！老師走到我面前來了?！芭椤辈?，讓我逃過去吧！

她拿起我的一本練習(xí)冊，“嗯，這個字有點小……不過，整體還行，是A-。”又拿起一本，“嗯，這個就不錯了，A！”哇！兩個都是A，好棒哦！哎，搞得我之前這么緊張。還是要相信自己。

啊，沒想到啊。我是A啊，好棒！真開心，我沒想到我是A。

真沒想到的事作文 篇11

初一剛開學(xué)時的一節(jié)自習(xí)課上，老師去開會了，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè)。這時，坐在前邊的小張轉(zhuǎn)過頭來，悄聲說：“沈煦哲，把你的政治書借我用一下?！蔽也粷M地回她：“你咋總不帶書呢？你都借我九九八十一次了，不借！”她一聽，頓時就來了氣：“你借不借？”我也不服了，怒火從心里燃燒：“不借，我就不借，你能咋的？”小張憤怒地說：“好！這是你說的?！闭f完她就轉(zhuǎn)過頭去，從此，我們一句話也沒有說，偶爾在路上碰見了，也要借故走開。從此少了她的打擾，我的生活也變得清靜了許多。這樣不體諒人的朋友，真是越少越好。

但事情卻在那天傍晚發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。那天是個陰雨天，我站在教學(xué)樓里焦急地踱著步，外面雨越來越大，天空不時的打著雷，一陣風(fēng)吹進教學(xué)樓，我不禁打了個寒戰(zhàn)。過了十幾分鐘，還不見雨停，我實在是等不及了，準(zhǔn)備冒雨跑回家。剛走下第一個臺階，一個閃電劃過墨滾一般漆黑的云層，把四周照得雪亮，雨點兒又大又急，我渾身哆嗦著，忍不住把頭縮進衣服里，奮力沖進雨幕中。突然，風(fēng)停了，雨止了，可耳邊的雨點并沒有停，我不禁向上看去，是一把雨傘！再看打傘的人，竟然是小張！只聽小張用平靜的語氣對我說：“拿著吧！”我驚訝的張大了嘴巴，機械的接過雨傘，小張馬上向外跑去，我猛的反應(yīng)過來，對她說：“你怎么辦？”小張回答：“沒事，我穿的厚?！闭f完就向校門口跑去，我立在雨中，望著她的身影消失在雨霧中，心中升起了陣陣暖意。

我沒想到，真的沒想到，小張會一改往日的粗魯無禮，變得寬容大度起來；我也沒想到，她會把唯一的雨傘借給我，而自己卻冒雨回家?？磥?，認(rèn)識一個人還真不能看表面，只有在關(guān)鍵時候，才可以看穿一個人的本質(zhì)。

真沒想到的事作文 篇12

真沒想到，在去年離過年還有幾天時，我家樓下發(fā)生了大變化。

我家住在工人路和人民北路的交叉口。以前，我家下來是一個下坡，走下下坡，就是原來道口的一個大上坡，是用土和石子鋪成的。上坡的上面，是許多禁止汽車通行，立在地上的柱子，只有行人和二、三輪車可以過。柱子后面是鐵路，鐵路后面又是柱子，再后面是個大下坡，就是工人路了。在這兩個上下坡上，有許多小攤小販，中間是“買菜街”，兩邊是“副食街”，有酥餅、面包、蛋糕、瓜子等，在買菜的旁邊，甚至還有賣花的，賣桌子凳子的。

現(xiàn)在，我家樓下變了,原來的山坡啊，下坡啊，柱子啊，都沒有了，建起了“工人路立交橋”車輛可以通行了，交通更加方便了。另外，還造了一條從火車站到蘭江小學(xué)門口的“鐵西路”，“鐵西路”有兩個路口就可以到我家，媽媽還說：“估計我們家的房子都要漲價呢！以后我們生活、出行更加方便了。

我相信，幾年以后，我們蘭溪會更加繁榮，更加昌盛，更加美好！到那時，我們可能不要出門就可以買東西了。

家鄉(xiāng)變得那么美麗，我們好開心??！現(xiàn)在，“城北立交橋”通車了，蘭溪的春運開始了，汽車變多了，變化真大??！

真沒想到的事作文 篇13

我對數(shù)學(xué)這門科目并不感興趣，可能是因為上課沒認(rèn)真聽講，以至于算個數(shù)都要摸上半天手指頭的原因吧。

馬上就要期末了，心情緊張得很，數(shù)學(xué)每次考得不理想，就是過不了50分。

我下定決心要把數(shù)學(xué)考好。于是我就拿出厚厚的一大堆試卷來，一個題一個題地重新認(rèn)真去做，不會就問家長，再不會就查手機，一直到弄會為止。接連幾天的熬夜使我的眼圈都黑了，像熊貓一樣。

終于等到了考試的那天。考前，我拿出數(shù)學(xué)課本，用心記了記公式，原來有點不懂的題，再看一遍。

開始考了，試卷剛發(fā)下，一看有許多題都沒做過！我是如此的迷茫：和我復(fù)習(xí)的一個題都不一樣！我想起了老師的話不要急，你看這題的外表不會做，但內(nèi)心深處，你是認(rèn)識他的，他只是繞了個彎兒，蒙了層面紗，不要被他的外表所迷惑，認(rèn)真做就行！ 我邊想著老師的話，邊做題，遇到不會的就先空著，等回過頭來再好好分析難題。

我不時看著后面墻上的表，時間漸漸化成空氣，在我手里跑走了，越看越急躁，我剛剛做完鈴聲就響起了。

連個檢查的時間都沒有。接著我就和朋友們對答案，我們?nèi)齻€人的答案一人一個樣，一個比一個奇葩，我堅信自己的答案正確，但他們不相信，他們選自己答案的理由也非常充沛。

因此我對這次考試又失去了信心。過了幾天成績出來了，我考了111分！太好了！太好了！耶！他們的答案都是錯的，我的答案才是對的！ 我飛速用鞋底滑進教室，并逐一問他們成績，哈哈，第一！我終于也有驕傲的時刻了！這次第一換成是我了！

沒想到，真沒想到！

這件事真不可思議我漸漸愛上了數(shù)學(xué)，愛上了學(xué)習(xí)！

真沒想到的事作文 篇14

期中考試馬上就要降臨了，可是李蘇突然得了肺炎。聽同學(xué)們說，李蘇可能不能來參加考試了。我想，期中考試就是小學(xué)生的噩夢，李蘇不用來考試就等于逃離了這場噩夢，我要是李蘇該多好啊，就可以逃離這場噩夢了。

期中考試那天，我踏進校門的時候，學(xué)校還是和平常一樣，同學(xué)們也是像原來那樣熱情，只是我的心跳加速了。我看到同學(xué)們都成群結(jié)隊的在議論著什么，我上前一打聽，原來同學(xué)們也在為考試擔(dān)心呢。

在考試前，老師數(shù)了一下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一個人。同學(xué)們都感覺很奇怪，難道李蘇沒有告訴老師她生病了，同學(xué)們剛想給老師說說李蘇生病的事。突然，有一名戴著口罩的女生，跑了進來，很急切的對老師說：老師，對不起，我來晚了。說完便跑到座位上。原來，這名女生就是李蘇啊。同學(xué)們都很驚訝，李蘇得了肺炎，怎么還來考試呢？這件事讓同學(xué)們感到很奇怪。

到了休息的時候，同學(xué)們都圍著李蘇，問她：你不是得了肺炎嗎？怎么還來考試呢？同學(xué)們的問題都是這個。

李蘇笑著說：我雖然生病了，但是也不能不來考這么重要的測試吧，再說了這又不是什么大病。同學(xué)們聽了都很慚愧。

李蘇做的這件事讓同學(xué)們很佩服。李蘇是我們的榜樣，我們都要向李蘇學(xué)習(xí)。

真沒想到的事作文 篇15

在這一個世界上，我什么都可以想得到。比如世界上有兩萬千米長的跑道嗎？沒有，我卻想：在未來，必定有兩萬千米長的跑道！可是回想起一件事，我卻感到至極，意想不到！

那一天，我和一個朋友去溜冰。我們溜得可高興了！竄上躥下，時而像蝴蝶似的翩翩起舞，時而像小豹子一樣溜得非?？?，時而又像老奶奶一樣慢慢“走”。好不愉快！

可是，在我倆玩得不亦樂乎時，意外發(fā)生了：我一不小心摔了！與大地爺爺來了個“親熱”的擁抱，我朋友馬上溜回來，像媽媽一樣心疼地說：“怎么那么不小心？有傷著嗎？疼不疼呀？”我小聲嘀咕一句：“不痛才怪呢！”她聽到了，不但不生氣，還關(guān)心地問：“還可以溜冰嗎？流血了嗎？”我說：“流血了，肯定不能溜了?！蔽以詾?，她聽了這句話肯定嫌我拖她后腿，并會棄我而去！可是，令我意想不到的是，她大聲地：“??！”了一聲，就離我而去。邊溜邊說：“我去拿藥！”

我以為我的思想是正確的。又過了幾分鐘，我又見她向我溜來，左手拿著酒精，右手拿著紙巾和棉簽，一到她所定的目的地——我的身邊。氣喘吁吁地問我：“還疼么？”我絲毫不想，就小聲說一句：“當(dāng)然！”我想：她肯定會說：“切，算了，不理你了！”我還是想不到，她說：“哪邊疼把那邊褲腿挽起來！”我乖乖從命，把左邊褲腿挽起來，她就細(xì)心地幫我擦起傷來。

擦完以后，她擦了一下汗，說：“走，我和你一起回家。”“不用了。我說，她問：“為什么？”“因為我們一起回家，我媽媽可能會以為是你把我給弄倒的，之后才把我送回家！”她不在乎地說：“沒事！這只是可能！”說著，她扶我慢慢溜，邊溜邊給我講笑話，逗得我哈哈大笑，疼痛也減輕不少。

太陽下山了，夕陽照在她身上，微笑的她是多么美麗，多么耀眼！

我呢，也嘗到了意想不到的甜頭。

真沒想到的事作文 篇16

上一場雪剛?cè)冢@一場大雪又不期而至，半天時間地上就積了厚厚的雪。走在路上的人都小心翼翼，我當(dāng)然也不例外。

鈴鈴鈴不遠(yuǎn)處灑水車的聲音引起了我的注意。下雪天怎么還灑水？我心中不禁打了個大大的問號。

這次下得雖沒有像上次一樣突破極值，但路上積雪還是挺厚的。一不留神，我一個趔趄差點跌倒。街道兩旁的樹枝丫被雪覆蓋住，低下了頭。上一場大雪壓斷了許多樹枝，斷枝殘樁慘不忍睹。這一次的雪，又壓彎許多樹枝。但愿不要再斷了！我在心里祈禱。

正這么想著，咔嚓一聲，一截樹枝斷在我的面前。我捂著狂跳的心臟，長長地呼出一口氣，好險??！

這時遠(yuǎn)處灑水車鈴鈴鈴的聲響再次引起了我的注意。誰那么缺德？沒想到下雪天還灑水。我很氣憤，緊走幾步，想看看灑水車到底干什么。

轟－巨大的噪音讓我堵住耳朵，眼睛卻不禁向聲源處看著。一輛灑水車緩緩駛來，車尾處是一個綠色的巨大炮筒。這是我市新引進的多功能灑水車，它開足馬力向兩旁的樹木灑水，只見樹上的雪紛紛墜落。

原來它不是在灑水，而是在除樹上的雪！巨大的噴氣讓枝丫的雪無法立足。灑水車的身后，原本垂下的樹枝重新抬起了頭。真沒想到！樹下，幾個孩子在舞著雪球奮力向?qū)Ψ皆胰?，他們清脆的笑聲久久回蕩?/p>

真沒想到，這居然是用來除雪的！雪驟了，我目送灑水車向前走著，直到它消失在漫天飛雪之中，一種敬意油然而生。

真沒想到的事作文 篇17

夏天，我和伙伴相約去踢球，我們把廣場的一部分位置占了。

正當(dāng)我們踢得興高采烈時，一個小屁孩走了過來。看他黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，櫻桃一樣的嘴巴。到我們面前小聲說：“大哥哥們，我可以跟你們一起踢球嗎？”

“就你？小屁孩別妨礙我們踢球。”我們幾個異口同聲地說。

“就是我，你們有點禮貌行嗎？”他反駁到。

“好啊，來吧，輸了可別哭鼻子哦！”我們笑呵呵地說。

我們原有五人，現(xiàn)在六人，正好可以分兩隊，一隊三人。他毫不猶豫加入了紅方。

比賽開始了，由他發(fā)球。只見他用腳尖把球輕輕往空中一踢，等球下落至他半人高時，一個飛毛腿，球如離弦之箭，飛了出去，就這發(fā)球的動作，一下驚呆了我們，我默念道：“看不出來，他居然這么厲害！”

我們都看呆了，等反應(yīng)過來時，球已經(jīng)把我們的守門員打倒了。所幸球未進?！翱蓯?！可惡！”我氣急敗壞，只好使出我的“追風(fēng)球”技，虛晃一招，在慣性作用下，居然把他弄倒了。他突然輕蔑地“哼”了一聲，我才知道上當(dāng)了，原來我們正在不知所措時，他們一個隊員把球帶到了球門邊，一腳踢進了球門。

1：0，我方輸一球。比賽激烈進行著。

就在這場比賽快完時，我跟隊員們高喊道：“加油！要速戰(zhàn)速決！”我使出絕招“流星追月”，再用一個假動作騙過一個對手，迅疾追上球，使出渾身力氣，向球門踢去。我以為我們進球了，可突然傳來一聲“受死吧！”球卻被彈了回來，正好我方另兩個隊員挨在一起，為球留出了“大道”，我氣得像只老虎，猛撲過去，倒地瞬間，雙手正好與球來了個“親密接觸”，真是有驚無險，而這一“驚險”制造者，正是那個小屁孩。

沒想到，他竟如此強大，這場球賽真激烈，最終定格在1：0。從此，這個小屁孩成了我們足球場上的“六小童”。