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老師自我介紹

發(fā)布時(shí)間:2024-02-07 老師自我介紹

老師自我介紹。

自我介紹的寫作格式一般是這樣的:首先,在面對(duì)一個(gè)新鮮陌生的環(huán)境中,為了向大家介紹自己的姓名和職業(yè),需要先寫一個(gè)簡(jiǎn)短的開頭段,可以談?wù)勛约旱谋尘昂徒?jīng)歷。接著,可以分段介紹個(gè)人基本信息,包括姓名、年齡、籍貫、學(xué)歷等。然后,可以寫一段介紹自己的職業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域,如工作經(jīng)歷、專業(yè)技能、學(xué)術(shù)成就等。最后,結(jié)尾段可以寫一些自己的興趣愛好、特長(zhǎng)才能或者未來的發(fā)展目標(biāo)等。根據(jù)您的需求,我為您準(zhǔn)備了以下這份自我介紹信息:“老師自我介紹 ”。相信這篇文章能夠成為您的有力助手!

老師自我介紹 【篇1】

國(guó)畫老師自我介紹


大家好,我是你們的國(guó)畫老師。很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里向大家介紹一下我自己。我姓李,人稱我為李老師。我從大學(xué)畢業(yè)后開始了我的繪畫教育事業(yè),已經(jīng)有十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了。


我熱愛國(guó)畫藝術(shù),而且我相信藝術(shù)是一種力量,能夠激發(fā)人們的情感,表達(dá)和展現(xiàn)美。我的目標(biāo)是通過教授國(guó)畫,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛,激發(fā)他們的創(chuàng)造力。我希望用國(guó)畫的技巧和藝術(shù)思維來幫助學(xué)生發(fā)展他們的審美能力和想象力。


在我的課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧,包括墨、彩、線條和構(gòu)圖等方面。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫技法,如濕筆法、干筆法、淡墨與濃墨的變化運(yùn)用等等。除此之外,我還會(huì)教授學(xué)生如何運(yùn)用不同的畫筆和紙質(zhì),來表現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)和效果。我相信只有掌握了基本技巧,學(xué)生才能將自己的創(chuàng)意與想法更好地表達(dá)出來。


除了技巧的培養(yǎng),我也非常重視學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。在我的課堂上,我會(huì)給學(xué)生講解有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的歷史和背景,如山水畫、花鳥畫和人物畫等等。我認(rèn)為了解繪畫的起源和發(fā)展,可以幫助學(xué)生更好地理解繪畫的內(nèi)涵和意義。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫,學(xué)生們也能更好地理解和欣賞中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。


我致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,并敢于創(chuàng)新。我相信每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的創(chuàng)造力,我的任務(wù)是激發(fā)他們的潛能,并給予他們足夠的自由空間和鼓勵(lì)。在我的課堂上,學(xué)生可以選擇自己感興趣的題材進(jìn)行繪畫,并且我會(huì)耐心地幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的創(chuàng)意。我相信只有在充滿創(chuàng)造力的環(huán)境中,學(xué)生才能真正發(fā)展出自己獨(dú)一無二的藝術(shù)風(fēng)格。


我的課堂是一個(gè)開放和互動(dòng)的地方,學(xué)生們可以自由表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我非常鼓勵(lì)學(xué)生間的交流和互動(dòng),因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^互相觀摩和批評(píng),學(xué)生可以不斷提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)水平。我也鼓勵(lì)學(xué)生去參觀畫展和與其他畫家交流,以便拓寬他們的藝術(shù)視野。


作為一名國(guó)畫老師,我感到非常自豪和驕傲。我希望能夠?qū)⑦@種熱愛和熱情傳遞給我的學(xué)生,讓他們?cè)谖业恼n堂上獲得更多的知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)。通過我的指導(dǎo)和培養(yǎng),我希望我的學(xué)生們能夠成為有才華和有影響力的藝術(shù)家。


感謝大家的聆聽。我期待著與大家一起在中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的世界中探索,共同創(chuàng)造美的藝術(shù)作品。謝謝!

老師自我介紹 【篇2】

胎教老師自我介紹


大家好!我是一名胎教老師,很榮幸能夠在這里向大家介紹一下自己。我熱愛胎教工作,并且致力于通過教育和指導(dǎo)為孕婦和胎兒帶來健康和幸福。


我想和大家分享一下我是如何走上胎教這條道路的。我本科學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè),在大學(xué)期間,我對(duì)胎教產(chǎn)生了濃厚的興趣。我深深意識(shí)到胎兒在子宮內(nèi)的經(jīng)歷對(duì)他們的一生有著深遠(yuǎn)影響。于是,我選擇攻讀研究生學(xué)位,并專注于胎教相關(guān)領(lǐng)域的研究。在研究生期間,我參與了多個(gè)胎教研究項(xiàng)目,并發(fā)表了相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。通過這些經(jīng)歷,我逐漸擁有了胎教的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。


作為一名胎教老師,我的主要任務(wù)是為孕婦提供專業(yè)的指導(dǎo),幫助她們營(yíng)造健康、舒適的胎教環(huán)境。我相信,母親的情緒和身體健康對(duì)胎兒的發(fā)育非常重要,因此我會(huì)與孕婦分享情緒管理技巧和健康生活習(xí)慣。同時(shí),我會(huì)通過音樂、講故事和按摩等多種方式刺激孕婦的感官,提高胎兒的感知能力和智力發(fā)展。我會(huì)鼓勵(lì)孕婦與胎兒進(jìn)行親密的肢體接觸,加強(qiáng)母子間的情感紐帶。我也會(huì)向準(zhǔn)爸爸們提供必要的胎教知識(shí),讓他們參與其中,共同為胎兒創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。


另外,我還會(huì)組織專業(yè)的座談會(huì)和講座,向更多準(zhǔn)父母?jìng)兤占疤ソ讨R(shí)。我堅(jiān)信,通過正確的胎教,我們可以為胎兒的智力、情商和身體發(fā)育奠定良好基礎(chǔ)。因此,我會(huì)告訴他們胎教的重要性,并分享胎教技巧和方法,鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與胎教過程。我還會(huì)解答他們的疑惑,幫助他們更好地理解胎兒的發(fā)育和成長(zhǎng)。


我還會(huì)與醫(yī)院、幼兒園和教育機(jī)構(gòu)等合作,共同開展胎教項(xiàng)目,將胎教的理念融入課堂教學(xué)中。我會(huì)與教育專家和醫(yī)生們合作,制定專業(yè)有效的胎教計(jì)劃,并為他們提供胎教培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過這些努力,我希望能夠?qū)⑻ソ痰睦砟顐鞑ソo更多的人,并在實(shí)踐中取得更多的成果。


作為一名胎教老師,我深知自己的責(zé)任和使命。我將全心投入到胎教工作中,通過專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為每一個(gè)孕婦和胎兒提供最好的服務(wù)。我相信,只有給予胎兒足夠的關(guān)愛和教育,他們才能在未來的生活中享有更好的發(fā)展。我將始終努力,為孕婦和胎兒創(chuàng)造一個(gè)溫暖、快樂、健康的胎教環(huán)境,并與他們一同成長(zhǎng)。


感謝大家的聆聽!如果您對(duì)胎教有任何問題或需求,歡迎隨時(shí)與我聯(lián)系。讓我們一同努力,為每一個(gè)孕婦和胎兒帶來更美好的未來!小編感謝您的閱讀!

老師自我介紹 【篇3】

搭班老師自我介紹


大家好!我是你們的搭班老師,非常高興能夠和你們一起度過這段時(shí)間。我是一個(gè)熱愛教學(xué)、充滿激情的教師,我熱衷于啟發(fā)學(xué)生的思維,引導(dǎo)他們探索知識(shí)的奧秘。在這里,我想向大家介紹一下我自己。


讓我分享一下我的學(xué)術(shù)背景。我本科畢業(yè)于某某大學(xué)的教育學(xué)專業(yè),后來在某某大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,并專注于語(yǔ)言學(xué)和教育心理學(xué)的研究。我所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將成為我在教學(xué)中的指導(dǎo),幫助我更好地理解學(xué)生的需求,并為他們提供最有效的學(xué)習(xí)方法。


除了教育背景,我還有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這些年里,我曾任教于多所中小學(xué),并幫助學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。我對(duì)于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和需求都很了解,因此,我能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。我的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)他們的潛力,并幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中取得成功。


除了教學(xué),我還積極參與教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展。我喜歡關(guān)注最新的教育理論和教學(xué)方法,并將其應(yīng)用于課堂實(shí)踐中。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和探索,我能夠更好地提高我的教學(xué)水平,并在教學(xué)過程中尋找更好的方法和策略來幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。


在我的課堂上,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的老師。我善于利用各種教學(xué)資源和技術(shù),使課堂變得更加生動(dòng)有趣。我喜歡組織各種小組活動(dòng)、討論和辯論,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我相信互動(dòng)式的教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣,幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。


我也非常重視與家長(zhǎng)的溝通和合作。我相信家庭和學(xué)校的緊密配合對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和成長(zhǎng)非常重要。因此,我會(huì)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解學(xué)生在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)情況,并提供有針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。我相信通過家校合作,我們可以共同為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。


我想對(duì)你們的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力給予肯定。我希望你們?cè)谖业恼n堂中能夠積極向上,勇于探索,勤于思考。只要你們有決心和恒心,我相信你們都可以取得優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)全力支持和幫助你們,讓你們的學(xué)習(xí)之路更加順利和成功。同時(shí),我也希望我們能夠成為良好的朋友,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。


在接下來的日子里,我期待和你們共同度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。我相信我們能夠一起創(chuàng)造出一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們攜手并肩,共同追求知識(shí)與智慧的殿堂!


小編感謝您的閱讀!

老師自我介紹 【篇4】

尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛的學(xué)生們:


大家好!我是負(fù)責(zé)今年分班工作的老師,很榮幸能夠在這里向大家介紹一下自己。我叫張琳,來自湖南長(zhǎng)沙,今年已經(jīng)是我在這所學(xué)校教書的第五個(gè)年頭了。在過去的幾年里,我一直擔(dān)任分班工作的責(zé)任,并且十分熱愛這項(xiàng)工作。


我想說一下為什么我愿意擔(dān)任分班的工作。對(duì)我來說,分班不僅僅是一個(gè)按照學(xué)習(xí)能力把學(xué)生分開的過程,更重要的是創(chuàng)造一個(gè)積極、友好和有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。我相信每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和潛力,分班工作可以讓我更好地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,進(jìn)而能夠個(gè)性化地幫助他們成長(zhǎng)。這種每個(gè)學(xué)生都能得到適當(dāng)關(guān)注和發(fā)展的教學(xué)方式不僅有助于他們學(xué)業(yè)的提升,也能夠培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考的能力。


在分班工作中,我的目標(biāo)是綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格特點(diǎn)和家庭背景等因素。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī),我會(huì)仔細(xì)分析每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)以及平時(shí)的表現(xiàn),以便找到他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。興趣愛好是寶貴的,它們可以激發(fā)學(xué)生的潛力。我會(huì)關(guān)注學(xué)生在課余時(shí)間的興趣活動(dòng),如果有可能,我會(huì)嘗試將他們放在同一班級(jí),以便更好地鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)展自己的特長(zhǎng)。性格特點(diǎn)在學(xué)習(xí)中也起到重要的作用。有的學(xué)生喜歡獨(dú)立思考,有的學(xué)生喜歡和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)。我會(huì)盡量滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,使每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭背景也是我考慮分班的一個(gè)因素,我會(huì)試著將家庭環(huán)境相似的學(xué)生放在一起,以便他們可以相互幫助和支持。


在分班的過程中,公正和透明是我堅(jiān)持的原則。我會(huì)盡量避免被任何個(gè)人情感或偏見所影響,只根據(jù)客觀事實(shí)作出決策。同時(shí),我也非常歡迎家長(zhǎng)和學(xué)生們對(duì)分班工作提出寶貴的意見和建議。我相信只有與家長(zhǎng)和學(xué)生們密切合作,我們才能共同為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。


我想和大家強(qiáng)調(diào)一下分班并不是學(xué)生們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有均等的機(jī)會(huì)去接受教育,并且每個(gè)人都能夠在自己的領(lǐng)域中取得成功。分班只是一個(gè)輔助的工具,在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,孩子們的進(jìn)步和成就取決于他們的努力和奮斗。所以,無論是哪個(gè)班級(jí),我都相信每個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中邁出堅(jiān)定的步伐。


小編感謝您的閱讀!我相信通過我們的共同努力,今年的分班工作一定會(huì)取得很好的效果。我會(huì)盡我所能為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供最好的教育環(huán)境。如果您有任何問題或疑慮,請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系,我很愿意與您進(jìn)行溝通。祝愿每位學(xué)生都能在新的學(xué)期里有一個(gè)愉快和成功的開始!


謝謝!

老師自我介紹 【篇5】

國(guó)學(xué)是中國(guó)民族文化的瑰寶,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作為一名國(guó)學(xué)老師,我有幸能夠傳承和弘揚(yáng)這一寶貴的文化遺產(chǎn),讓更多的人了解和熱愛國(guó)學(xué)。在這篇文章中,我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹一下我自己。


我希望向大家介紹一下我的教育背景和學(xué)術(shù)經(jīng)歷。我畢業(yè)于中國(guó)著名的師范大學(xué),專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)。在校期間,我將大部分精力都放在了國(guó)學(xué)研究上,特別是古代文學(xué)和古代哲學(xué)方面。在我的導(dǎo)師指導(dǎo)下,我撰寫了一篇關(guān)于《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的研究論文,并獲得了優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng)。畢業(yè)后,我繼續(xù)深造,在一名著名國(guó)學(xué)大師的指導(dǎo)下攻讀碩士學(xué)位。在研究生期間,我致力于研究《詩(shī)經(jīng)》中的音韻規(guī)律和詩(shī)意表達(dá),完成了一項(xiàng)創(chuàng)新性的研究項(xiàng)目,被導(dǎo)師稱贊為“對(duì)傳統(tǒng)的傳承與創(chuàng)新的成功結(jié)合”。


除了我的學(xué)術(shù)經(jīng)歷,我也參與了一些國(guó)學(xué)研究機(jī)構(gòu)的工作,積累了一些教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在讀研期間,我曾在一家國(guó)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,負(fù)責(zé)教授兒童和青少年相關(guān)的國(guó)學(xué)課程。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了教學(xué)的艱辛與樂趣。作為一名國(guó)學(xué)老師,我不僅要熟悉文獻(xiàn)資料,還要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。


在教學(xué)方面,我一直堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法和策略,幫助他們理解國(guó)學(xué)的精髓。比如,在教授《古文觀止》時(shí),我會(huì)通過分析文言文的特點(diǎn)和閱讀技巧,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高他們的閱讀理解能力。在教授《論語(yǔ)》時(shí),我會(huì)結(jié)合學(xué)生的日常生活例子,通過討論和互動(dòng)的方式,幫助學(xué)生理解孔子的思想和價(jià)值觀。


除了正式的學(xué)術(shù)教學(xué),我還積極參與國(guó)學(xué)文化的普及工作。我曾多次舉辦公開講座,向社會(huì)大眾普及國(guó)學(xué)知識(shí)。我認(rèn)為,傳統(tǒng)文化不僅僅是學(xué)術(shù)研究的領(lǐng)域,更是每個(gè)中國(guó)人的精神家園。通過講座,我希望能夠讓更多的人了解和熱愛國(guó)學(xué),將國(guó)學(xué)精神融入到他們的日常生活中。


在國(guó)學(xué)教育方面,我也努力與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合現(xiàn)代科技手段,探索更好的教學(xué)模式。我開設(shè)了一些線上國(guó)學(xué)課程,通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式,將國(guó)學(xué)知識(shí)傳遞給更廣泛的學(xué)生群體。我還創(chuàng)建了一個(gè)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)交流的社群,讓學(xué)生能夠相互交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得,激發(fā)學(xué)習(xí)的樂趣。


作為一名國(guó)學(xué)老師,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鉆研,在教學(xué)和研究上取得更大的成果。我希望通過我的努力,能夠?yàn)閲?guó)學(xué)事業(yè)的發(fā)展和傳承做出一些貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望能夠通過我的教學(xué),讓更多的人了解和熱愛國(guó)學(xué),為中華民族傳統(tǒng)文化的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國(guó)學(xué)是一顆明珠,而我則是托起這顆明珠的一雙堅(jiān)定而有力的手。

老師自我介紹 【篇6】

動(dòng)漫老師自我介紹


大家好,我是你們的動(dòng)漫老師,今天很高興能夠與大家見面。我叫張?jiān)?,畢業(yè)于一所著名美術(shù)學(xué)院,專攻插畫與動(dòng)畫設(shè)計(jì)。對(duì)于動(dòng)漫這個(gè)領(lǐng)域,我有著濃厚的興趣和豐富的經(jīng)驗(yàn)。


小時(shí)候,我對(duì)動(dòng)漫世界抱有無比的好奇和向往。那個(gè)時(shí)候,每當(dāng)我看著熒幕上的卡通人物活脫脫地躍然紙上時(shí),我總是充滿了想象力和無限的遐想。我知道,動(dòng)漫不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是一個(gè)可以誕生出各種夢(mèng)幻世界的媒介。因此,我從小就立志要成為一名優(yōu)秀的動(dòng)漫創(chuàng)作人。


在大學(xué)期間,我喜歡不斷地拓展自己的繪畫技巧和動(dòng)畫制作能力。為了進(jìn)一步了解這個(gè)行業(yè),我主動(dòng)參與了校內(nèi)的各種動(dòng)漫社團(tuán)活動(dòng),并且與同學(xué)們合作完成了多個(gè)小型動(dòng)漫作品。通過這些經(jīng)歷,我逐漸明確了自己的職業(yè)方向,即成為一名動(dòng)漫老師,與更多的學(xué)生們分享我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。


作為一位動(dòng)漫老師,我的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)作的興趣,并為他們提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。我相信,在我的指導(dǎo)下,每個(gè)學(xué)生都有可能成為一個(gè)有優(yōu)秀創(chuàng)意和技巧的動(dòng)漫藝術(shù)家。因此,我的教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,同時(shí)注重他們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。


在我的課堂上,我會(huì)通過講解動(dòng)漫的歷史、發(fā)展以及背后的創(chuàng)作理念,幫助學(xué)生們更好地了解動(dòng)漫藝術(shù)的本質(zhì)。同時(shí),我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們多進(jìn)行實(shí)踐,培養(yǎng)他們的繪畫技巧和動(dòng)畫制作能力。我鼓勵(lì)學(xué)生們嘗試不同風(fēng)格的繪畫和表達(dá)方式,激發(fā)他們的創(chuàng)意思維,并通過作品加以展示和分享。


除了理論知識(shí)和實(shí)踐技能的傳授,我還注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。我認(rèn)為,只有懂得如何與人合作、如何管理時(shí)間和資源,一個(gè)人才能夠成為一名出色的動(dòng)漫藝術(shù)家。因此,我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,并提供解決問題和決策的技巧。


我還會(huì)定期組織學(xué)生們參觀各種藝術(shù)展覽、動(dòng)漫展,以及邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的動(dòng)漫創(chuàng)作人來校進(jìn)行講座和工作坊,以幫助學(xué)生們拓寬視野,了解行業(yè)趨勢(shì),激發(fā)他們對(duì)動(dòng)漫的熱情。


作為你們的動(dòng)漫老師,我將竭盡所能為你們提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。希望在我們的學(xué)習(xí)和交流中,你們能夠不斷成長(zhǎng)并取得優(yōu)異的成績(jī)。我相信,只要你們用心投入,展現(xiàn)出對(duì)動(dòng)漫的熱情,就一定能夠成為一位出色的動(dòng)漫創(chuàng)作人。


我非常期待與你們一起開啟這段充滿夢(mèng)幻和創(chuàng)造力的動(dòng)漫之旅。讓我們一起探索無限可能,創(chuàng)造屬于我們自己的動(dòng)漫世界!再次感謝大家。謝謝!

老師自我介紹 【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,大家好!我很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里向大家介紹一下我自己。我是一名中職老師,從事教育事業(yè)已經(jīng)有十年的時(shí)間了。這個(gè)行業(yè),始終是我熱愛且獻(xiàn)身于其中的選擇。


我出生并在一個(gè)教師庭世長(zhǎng)大,父母的言傳身教讓我深深地感受到了教育的重要性。因此,我的愛心和熱情就自然而然地投向了教育事業(yè)。我從大學(xué)開始學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè),期間我參與了許多實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。


剛開始教職的時(shí)候,我選擇了中職教育,這是因?yàn)槲疑钪@個(gè)階段的學(xué)生需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。中職學(xué)生在職業(yè)技能的培養(yǎng)上有很大的特點(diǎn),我希望通過我的努力,幫助他們找到自己的興趣點(diǎn),培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)。作為一名中職老師,我始終注重學(xué)生的全面發(fā)展。除了傳授知識(shí)和技能,我還注重他們的品德和道德培養(yǎng),努力塑造他們健康的人格。


在我的課堂中,我注重互動(dòng)和參與。我認(rèn)為學(xué)生需要積極主動(dòng)地參與進(jìn)來,才能更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。因此,我經(jīng)常使用各種教學(xué)方法,如小組討論、案例分析和角色扮演等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我的課堂氣氛一直都是輕松、活躍而且充滿樂趣的。


在教學(xué)過程中,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。我會(huì)為學(xué)生提供許多實(shí)踐機(jī)會(huì),讓他們動(dòng)手實(shí)踐,親自感受職業(yè)所需的技能。我相信,通過實(shí)踐能力的培養(yǎng),學(xué)生不僅能更好地掌握知識(shí)和技能,還能更好地適應(yīng)職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。


同時(shí),我也積極參與和發(fā)展一些教育項(xiàng)目和課外活動(dòng),為學(xué)生提供更多的鍛煉和發(fā)展機(jī)會(huì)。比如,我曾組織學(xué)生參加城市職業(yè)技能大賽,讓他們能夠與其他學(xué)生交流、學(xué)習(xí),提高自己的實(shí)踐能力。我也鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。


作為一名中職老師,我深知自己肩上的責(zé)任和使命。我向往的是每一個(gè)學(xué)生能真正成為一個(gè)有用的人才,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我希望能夠給每一位學(xué)生帶去學(xué)問和知識(shí)的同時(shí),也給他們帶去自信和希望。


在我的教育理念中,我認(rèn)為尊重學(xué)生的個(gè)性和差異是非常重要的。我試圖了解每位學(xué)生的需求和興趣,并制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以滿足他們的特殊需求。我也經(jīng)常與學(xué)生的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。


我想再次強(qiáng)調(diào),作為一名中職老師,我愿意全身心地投入教育事業(yè),并始終保持敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我相信,只要攜手共進(jìn),肩負(fù)起責(zé)任,才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的職業(yè)人才,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。


老師自我介紹 【篇8】

上課老師自我介紹


尊敬的同學(xué)們:


大家好!我是你們新學(xué)期的班主任,也是這門課程的授課教師。我叫李老師,今年四十歲。很高興能夠與你們共度這段美好的時(shí)光。在這篇文章中,我想詳細(xì)、具體且生動(dòng)地向大家介紹一下我自己。


我想談?wù)勎业慕逃尘?。我畢業(yè)于北京師范大學(xué),擁有教育學(xué)碩士學(xué)位。大學(xué)期間,我接受了系統(tǒng)的教育學(xué)知識(shí)培訓(xùn),掌握了各種教學(xué)技巧和方法。在校期間,我積極參加各類教育實(shí)習(xí),在實(shí)踐中不斷提升自己的教學(xué)能力。我認(rèn)為教育是一份光榮而偉大的事業(yè),我充滿熱愛和激情。


我想分享一下我的教學(xué)理念和方法。對(duì)于我而言,教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造力和終身學(xué)習(xí)的能力。在我的課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。我會(huì)采用多樣化的教學(xué)方法,如講授、討論、實(shí)驗(yàn)、案例分析等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們主動(dòng)思考和實(shí)踐。我相信每個(gè)學(xué)生都有自己的天賦和潛力,我將盡力發(fā)掘和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。


另外,我還想告訴大家一些關(guān)于我的興趣愛好。除了教育,我對(duì)音樂和運(yùn)動(dòng)也有濃厚的興趣。我是一名小提琴愛好者,從小學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有十五年了。我熱愛音樂,它是我心靈的滋養(yǎng)和寄托。走進(jìn)我的教室,你們會(huì)經(jīng)常聽到美妙的琴聲響起。同時(shí),我也是一名籃球愛好者,每周末都會(huì)和朋友們相約打一場(chǎng)籃球比賽。運(yùn)動(dòng)讓我保持身體健康,也能讓我更好地放松和解壓。我希望通過我的興趣愛好,能夠與同學(xué)們建立更深厚的聯(lián)系,共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。


我想向大家表達(dá)一下對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的期望。作為一名班主任,我深知與家長(zhǎng)之間的合作是非常重要的。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)與我保持密切的聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。我愿意傾聽家長(zhǎng)的意見和建議,共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí),我也希望家長(zhǎng)能夠給予孩子充分的自由和發(fā)展空間,在孩子的成長(zhǎng)道路上給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和激勵(lì)。只有學(xué)生、老師和家長(zhǎng)形成良好的環(huán)境,才能讓孩子在學(xué)校中茁壯成長(zhǎng)。


親愛的同學(xué)們,我就是你們上課的老師李老師。在接下來的學(xué)期里,我希望能夠攜手同行,共同進(jìn)步。我相信每個(gè)人都有無限的潛力,只要努力學(xué)習(xí)和奮斗,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。讓一起努力,為美好的明天而奮斗吧!


老師自我介紹 【篇9】

相親老師自我介紹


大家好,我是相親老師王麗。很高興能有機(jī)會(huì)在這里向大家介紹自己,并與諸位分享我的工作經(jīng)驗(yàn)和理念。


我想強(qiáng)調(diào)的是,相親并不是什么尷尬的事情,也不是失敗者的選擇。相反,它是一種珍貴的機(jī)會(huì),讓我們能夠主動(dòng)地去尋找我們心中的另一半,尋找那個(gè)能夠與我們相互扶持、共同進(jìn)步的人。作為一個(gè)相親老師,我致力于幫助每一位單身的男女朋友實(shí)現(xiàn)他們的感情幸福。


作為一個(gè)相親老師,我認(rèn)為溝通是相親的關(guān)鍵。在相親過程中,理解對(duì)方、暢所欲言是非常重要的。因此,我會(huì)著重培養(yǎng)每位單身朋友的溝通技巧,包括口頭溝通和非語(yǔ)言溝通,使他們能夠更加自信和流利地表達(dá)自己的想法和情感。我還會(huì)通過豐富的社交活動(dòng)和角色扮演訓(xùn)練,幫助他們更好地適應(yīng)相親的環(huán)境,并教授他們?nèi)绾卧诔醮我娒嬷姓故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)。


我在了解每位單身朋友的需求和期望方面也有著獨(dú)到的方法。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和興趣愛好,而相親也需要雙方的價(jià)值觀和興趣愛好相互契合。因此,我會(huì)與每位單身朋友進(jìn)行深入的交流,并通過問卷調(diào)查和心理測(cè)試來了解他們的性格特點(diǎn)和需求,并為他們提供合適的建議和指導(dǎo),幫助他們找到與之最匹配的另一半。


除了幫助單身朋友優(yōu)化自己的交流能力和了解自己的需求外,我還會(huì)通過教授一些基本的戀愛技巧和心理學(xué)知識(shí)來幫助他們?cè)谙嘤H過程中更好地理解對(duì)方和處理感情問題。戀愛永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的,但只有我們具備了應(yīng)對(duì)困難的能力,才能更好地迎接與另一半共度美好的日子。我會(huì)在這方面給予他們?nèi)轿坏闹笇?dǎo),讓他們學(xué)會(huì)處理各種情況下的沖突和困擾,培養(yǎng)他們的情商和智商。


我的目標(biāo)是幫助每一位單身者找到屬于他們自己的幸福。相親并不是一蹴而就的,它需要我們的耐心和努力。我相信,只要我們擁有正確的思維方式和正確的方法,每一位單身朋友都有機(jī)會(huì)找到那個(gè)與自己相互契合、相互成長(zhǎng)的人。


我希望每一位單身的男女朋友能夠充滿信心和希望地相信自己,勇敢地面對(duì)每一次相親。作為相親老師,我將與你們并肩前行,為你們提供最真誠(chéng)的幫助和支持。讓我們一起相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,找到我們的幸福彼岸。


如果你正在尋找真愛,歡迎來找我,讓我?guī)椭銓?shí)現(xiàn)從單身到幸福的華麗轉(zhuǎn)身!

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新任老師自我介紹


下面欄目小編為您分享的是“新任老師自我介紹”。在面對(duì)一個(gè)新環(huán)境時(shí),我常常會(huì)感到有些緊張,因?yàn)樽晕医榻B對(duì)于合作來說是非常重要的基礎(chǔ)。一個(gè)好的自我介紹往往能夠事半功倍。我希望我的建議和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺蔀槟闳〉贸晒Φ闹Γ?/p>

新任老師自我介紹【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事、親愛的學(xué)生們,大家好!

我是XXX,榮幸地加入了這所優(yōu)秀的學(xué)校,成為一名校園老師。首先,我想介紹一下自己的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)。

我本科學(xué)習(xí)的是XX專業(yè),后來考研順利攻讀了XX專業(yè)碩士研究生,同時(shí)在校期間通過多次英語(yǔ)等級(jí)考試并獲得高分證書。畢業(yè)后,我在一所重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任了兩年的語(yǔ)文老師,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理論知識(shí)。此外,我還擔(dān)任過學(xué)校的團(tuán)支部書記,參與了很多班級(jí)和學(xué)?;顒?dòng)組織。

作為一名新任老師,我深知老師的責(zé)任和使命,也深知教師的拼搏和奉獻(xiàn)。我希望通過自己的努力和付出,在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的校園里,能夠有所作為、有所貢獻(xiàn)。

教育是一項(xiàng)重要的事業(yè),也是一項(xiàng)充滿艱辛和充滿奉獻(xiàn)的事業(yè)。我的教學(xué)理念是:以學(xué)生為本、以教育為先,注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),推崇個(gè)性化、多元化、創(chuàng)新化的教育方式。在教學(xué)中,我會(huì)注重方式和方法的探索和創(chuàng)新,提倡面向?qū)W生、啟發(fā)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式,讓學(xué)生在輕松的氛圍中充分發(fā)揮自己的潛能,感受到學(xué)習(xí)的快樂和成長(zhǎng)的喜悅。

除了教育教學(xué)工作,我還會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng),幫助學(xué)生更好地融入校園生活,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。我希望在學(xué)校里建立良好的師生關(guān)系,為學(xué)生的未來添磚加瓦。

最后,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),感謝同事們的支持和幫助,也感謝學(xué)生們的期望和信任。我會(huì)努力工作, 不斷提高自己的專業(yè)水平,做一名合格的教師,讓學(xué)生收獲真知、感受溫暖。 我相信,經(jīng)過我們的共同努力,我們一定會(huì)為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

新任老師自我介紹【篇2】

同學(xué)們好!認(rèn)識(shí)我嗎?我是你們的新班主任兼數(shù)學(xué)老師。很高興能在今后的日子里和大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步!在這里看到聰明伶俐、多才多藝、陽(yáng)光可愛的你們,我對(duì)你們充滿了期待!

我叫張廷芳,從事教育工作近30年,第一次擔(dān)任班主任,有時(shí)興奮,有時(shí)擔(dān)憂,甚至有時(shí)有些害怕。我一次次問自己,我能成為孩子們喜歡、信任的老班嗎?答案:能,因?yàn)槲沂冀K相信,只要認(rèn)真、努力的去做一件事就可以做得很好。以后你們不管有什么事情,只要你樂意都可以和我聊聊,把你們心中的所思所想告訴我,我愿在今后的學(xué)習(xí)生活中做你們的朋友,用一雙慧的眼睛觀察你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的言行,發(fā)掘你們的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),在班級(jí)工作中我力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個(gè)班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。我會(huì)盡自己最大的努力使每一個(gè)孩子都健康快樂地成長(zhǎng)。

最后老師祝愿你們?cè)谑钇谕娴拈_心快樂!在新的學(xué)期里有新創(chuàng)意,新的進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹?/p>

我的微信xx,為了我們能夠早認(rèn)識(shí),早日互相了解,成為好朋友,別忘了加我喲!

新任老師自我介紹【篇3】

各位同學(xué)好,我是你們班的班主任兼新語(yǔ)文老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫XX,畢業(yè)于XX師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語(yǔ)文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的`努力,我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。

新任老師自我介紹【篇4】

親愛的同學(xué)們:

大家好!我的名字叫孫健菲。年齡30有1,學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,這是一種緣分,更是一種福分,希望我能成為你們的朋友,也請(qǐng)你們多多關(guān)照!

學(xué)音樂出身的我,唱歌、彈琴、跳舞,樣樣都會(huì),樣樣不精。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì)。我的愛好不多,尤其對(duì)體育愛好避而遠(yuǎn)之。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖鄮椭?,課余時(shí)間我們一起鍛煉,一起增強(qiáng)體質(zhì)。

本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快,有什么就說什么,看不得拐彎抹角的說話方式,也希望大家說話時(shí)敞開心扉,以誠(chéng)相待。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們互相尊重互相理解。

在生活上,我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲,希望我們共同奮斗,共同進(jìn)步!

新任老師自我介紹【篇5】

同學(xué)們:

大家好!

我是你們的新老師,我是你們的新班主任,我叫xxx,以后還負(fù)責(zé)上xx課程。從今以后我們就一起過了,直到你們畢業(yè),相信大家都已經(jīng)通過各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。

第一節(jié)課交流,先讓他們對(duì)你有好感,以后你要經(jīng)常跟他們說說你的過去,還有你有意義或有意思的事,他們很希望知道關(guān)于老師的事,要容到一起,不要太嚴(yán)肅,這樣調(diào)皮的孩子會(huì)當(dāng)你是好朋友也就是說給你面子,你說他他會(huì)聽的,你管教的太嚴(yán)了會(huì)有一些孩子故意搗亂給你難看。

記得我上學(xué)就是個(gè)很調(diào)皮的孩子,老師拿我都沒辦法,但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)老師,下課了,有時(shí)候有事就去找他,跟他很好,跟朋友一樣,他上課我從來沒鬧過。

大家有沒有信心讓我們共同努力,一起把我們班搞好,把xx這門課學(xué)好呢?

新任老師自我介紹【篇6】

我叫xx,來自xxxxxxxxx,出身于遼xxxxxx的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí),不怕吃苦的習(xí)慣,在大學(xué)的五年中,我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí),并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐本事,我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!

作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.異常是因?yàn)槲沂且幻陆處煟鮼碚У?,總?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,經(jīng)過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情景,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自我擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去研究問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能理解你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,職責(zé)心,寬容心,細(xì)心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。

師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,經(jīng)過與教師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的教師,愿意上他的課。二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自我,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自我的業(yè)務(wù)本事,豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

新任老師自我介紹【篇7】

同學(xué)們好!我很榮幸今天能站在這里和大家見面!也很榮幸,從今以后能和大家在一起學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學(xué)生回答)剛才同學(xué)們說得都很好,老師現(xiàn)在的心情除了激動(dòng),更多的是快樂!因?yàn)槔蠋熆吹搅寺斆髁胬?、活潑可愛的你們!老師的心情你們都知道了,同學(xué)們?cè)试S老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎?(你叫什么名字?你今天的心情怎樣?為什么?)(學(xué)生答)好!希望我們時(shí)時(shí)能保持愉快的心情,迎接每天的學(xué)習(xí)與生活,好不好?

快樂之余,讓老師來個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧:老師的名字叫,畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè),對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中,用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣,和老師組成最佳拍檔,學(xué)到更多的知識(shí)。

其次,老師是一個(gè)性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對(duì)書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,切磋切磋哦!

第三,老師的學(xué)習(xí),工作,生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字:嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣!第四,老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,老師認(rèn)為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校,只要有好的老師 ;其實(shí)也沒有好的老師,只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話,告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意,有進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Vx謝!

美容老師自我介紹


精彩的自我介紹往往效果頗佳,?當(dāng)我們到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境時(shí)我們可以更加熱情地去接受它,?自我介紹是一個(gè)人形象的展示。一份完美的自我介紹如何去寫?“美容老師自我介紹”是我用心創(chuàng)作的我相信它能夠讓您滿意,如果這篇文章對(duì)您有所幫助請(qǐng)動(dòng)手把它收藏起來以備日后查看!

美容老師自我介紹【篇1】

尊敬的各位同事,

大家好!我是美容培訓(xùn)老師,很榮幸能在這里給大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我希望通過這次自我介紹,能讓大家更好地了解我,對(duì)我的教學(xué)方式、經(jīng)驗(yàn)和熱情有更深入的認(rèn)識(shí)。

首先,讓我簡(jiǎn)單介紹一下自己的背景。我畢業(yè)于一所著名的美容學(xué)院,獲得了美容技術(shù)碩士學(xué)位。在我的職業(yè)生涯中,我先后在多家美容機(jī)構(gòu)工作過,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。我熱愛美容事業(yè),對(duì)于美容技術(shù)有著深厚的造詣,并且善于將自己的知識(shí)傳授給他人。

作為一名美容培訓(xùn)老師,我深知培訓(xùn)的重要性和影響力。我相信,通過專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo),每個(gè)人都能夠發(fā)掘自己的潛力,成為一名優(yōu)秀的美容師。在我的教學(xué)中,我始終以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能和綜合素質(zhì)。

在我的課堂中,不僅有系統(tǒng)的理論講解,還有大量的實(shí)操練習(xí)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,讓他們能夠熟練掌握各種美容技術(shù),并且能夠靈活運(yùn)用。我喜歡與學(xué)生互動(dòng)交流,鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我相信通過互動(dòng)討論,學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。

此外,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在美容行業(yè),專業(yè)的素養(yǎng)和良好的服務(wù)態(tài)度同樣重要。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí),讓他們能夠真正成為一名美容專業(yè)人士。同時(shí),我鼓勵(lì)學(xué)生之間互相合作,分享經(jīng)驗(yàn)和技巧,共同進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)合作中,學(xué)生能夠更好地理解美容行業(yè)的協(xié)作精神。

除了教學(xué)工作,我也積極參與美容行業(yè)的研究和學(xué)術(shù)交流。通過參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì),我不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能,與同行們交流切磋,不斷提高自己的教學(xué)水平。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生。

最后,我要說的是,我熱愛我的工作,對(duì)美容事業(yè)有著無限的熱情。我相信美容不僅僅只是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)。通過我的教學(xué),我希望能夠在學(xué)生的心中激發(fā)起對(duì)美的熱愛,讓他們能夠通過美容事業(yè)展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)造力。

感謝大家花時(shí)間來聽我的自我介紹。我相信在接下來的美容培訓(xùn)中,我們將有很多的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我期待能夠與每一位學(xué)員共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步!

謝謝!

美容老師自我介紹【篇2】

面試美容老師自我介紹

各位評(píng)委好,我很榮幸能夠參加此次面試,我是一名擁有多年美容行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師,在此我想和大家分享我的故事和經(jīng)歷。

我的故事源于我對(duì)美的熱愛,我從小就喜歡把娃娃化妝,后來也喜歡接觸各種美妝產(chǎn)品。大學(xué)畢業(yè)后,我進(jìn)入了一家美容公司工作,并攀升至店長(zhǎng)職位,這也讓我有了更多在美容行業(yè)發(fā)展的想法。于是我開始了我的教育學(xué)習(xí)之旅,在就職的公司提供的培訓(xùn)基礎(chǔ)上,我還選擇了芳療、SPA等相關(guān)技能的學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上,我逐漸成為了一名綜合型美容師。

對(duì)于我,美容職業(yè)不僅僅是一份工作,而是一份事業(yè)。我希望通過我的教學(xué)讓更多的人了解美容行業(yè),了解美容究竟是什么,以及它對(duì)人們的人生有什么影響。我的終極目標(biāo)是讓我的學(xué)生擁有一個(gè)完美的自我形象,同時(shí)能夠在職場(chǎng)和生活中自信地展現(xiàn)自己。

在我的課程中,不僅僅有你們熟知的各種美容技能,我還會(huì)分享我的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),力求讓學(xué)生更深刻地理解和掌握美容技能。我相信,學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能不僅僅要掌握操作,更要了解背后的原理和科學(xué),這樣才能在日后掌握更加高深的技能,為顧客創(chuàng)造更好的使用體驗(yàn)。

我的教學(xué)理念是:以學(xué)生為本。在教學(xué)中,我對(duì)每一位學(xué)生都會(huì)負(fù)責(zé)到底,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和疑惑,并協(xié)助他們一步步解決,讓學(xué)生在課程中感受到我的關(guān)心和支持。同時(shí),我也非常注重教學(xué)的可持續(xù)性,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,尊重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏,協(xié)助他們?cè)诿廊菪袠I(yè)逐步掌握更為高深的技能,讓他們能夠順利地轉(zhuǎn)化為對(duì)同事和顧客服務(wù)。

在美容行業(yè)的眾多崗位中,我認(rèn)為美容老師是最為重要的一種崗位。作為一名美容老師,我可以通過教育來影響更多的人,拓展更廣闊的美容市場(chǎng),讓更多人喜歡且熱愛美麗。謝謝大家!

以上就是我的自我介紹,謝謝您的聆聽。

美容老師自我介紹【篇3】

首先,我要非常感謝這次的面試機(jī)會(huì),能夠和各位專業(yè)的美容大師一起探討和交流,我感到非常榮幸。

我是一名美容老師,有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我從小就對(duì)美容行業(yè)充滿了熱愛,我覺得這是一門非常神奇的藝術(shù),通過一些簡(jiǎn)單的技巧,就可以讓人們的容貌煥然一新,擁有自信和美麗。

在我的教學(xué)生涯中,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,注重激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力,讓學(xué)生從中體驗(yàn)到真正的美容藝術(shù)的魅力和精髓。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性,制定專屬的教學(xué)計(jì)劃,確保每位學(xué)生都能夠取得良好的學(xué)習(xí)成果。

在我的課堂上,我會(huì)注重理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式,讓學(xué)生在真實(shí)的項(xiàng)目案例中進(jìn)行學(xué)習(xí),通過模擬實(shí)踐,增加學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也積極推進(jìn)課程教學(xué)的創(chuàng)新,不斷引入新的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,以滿足學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的新需求和期待。

在我看來,作為一名優(yōu)秀的美容老師,除了教學(xué)技巧之外,更重要的是要有熱情和責(zé)任心,用心去關(guān)注和照顧每一個(gè)學(xué)生。我始終相信,每個(gè)學(xué)生都有成為美容大師的潛力,只要我們用心去引導(dǎo)和幫助,一定可以取得不俗的成績(jī)。

最后,感謝各位專家能夠聽我介紹,我相信我有能力勝任這份工作,我會(huì)用我的熱情和專業(yè),把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成為精通美容藝術(shù)的專業(yè)人士。

素描老師自我介紹


無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。寫自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)有很多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的藝術(shù)素養(yǎng)的自我評(píng)價(jià),僅供參考,大家一起來看看吧。

素描老師自我介紹 篇1

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來臨,各類職業(yè)對(duì)從業(yè)者的思想素質(zhì)、生理和心理素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)以及各種知識(shí)和能力的要求越來越高,職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,不僅是高校組織發(fā)展的重要任務(wù),也是教師自身實(shí)現(xiàn)其職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的重要手段和辦法。

職業(yè)規(guī)劃是指根據(jù)自己設(shè)定的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo),把大目標(biāo)分解成一些子目標(biāo),根據(jù)子目標(biāo)的實(shí)施思路和策略制定具體的時(shí)間表,然后分析實(shí)施步驟、程序、檢查方法等。,最后通過實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃以人本身為發(fā)展對(duì)象,工作重點(diǎn)是提高從事職業(yè)所需的倫理觀念、知識(shí)和技能。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是指為獲得或改善個(gè)人與工作相關(guān)的知識(shí)、技能、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為,從而提高工作績(jī)效、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而進(jìn)行的各種有計(jì)劃、有系統(tǒng)的努力。

二、教師職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃有助于教師明確方向,完善自我許多剛參加工作的老師,很多對(duì)自己并不了解,尤其是不了解自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使新教師熟悉到自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有和潛在的資源優(yōu)勢(shì),幫助熟悉自身的價(jià)值并使其持續(xù)增值;可以對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,著力培養(yǎng)某項(xiàng)職業(yè)特質(zhì);樹立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)理想,從而能規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并為自己獲得自己認(rèn)為理想的職業(yè)而去做各種預(yù)備。

(二)職業(yè)生涯規(guī)劃可以提高教師個(gè)人的創(chuàng)造性

創(chuàng)造性思維在教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展中起著非常重要的作用。只有具有高度的創(chuàng)造性思維,思維靈活,觀念新穎,才能擺脫傳統(tǒng)思維和習(xí)慣的束縛。因此,有必要通過職業(yè)生涯規(guī)劃提高教師的創(chuàng)造性思維能力。

(三)職業(yè)生涯規(guī)劃可以提高個(gè)人的科學(xué)文化和專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平

現(xiàn)代職業(yè)的從業(yè)者,尤其是高校教師,只有掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和必要的專業(yè)技術(shù)知識(shí),才能適應(yīng)社會(huì)和職業(yè)發(fā)展的需要。特別是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,知識(shí)更新的步伐越來越快,不斷學(xué)習(xí)和掌握新的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)更加重要和必要。

(四)職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自我實(shí)現(xiàn)

面對(duì)人生的大舞臺(tái),每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出了聞名的“需求理論”,指出人的需求由低級(jí)向高級(jí)層次推進(jìn)摘要:即從生理需求一平安需求一友愛和歸屬的需求一受尊敬的需求一自我實(shí)現(xiàn)的需求。所有這些需求又必須通過職業(yè)生涯活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我們可以通過從事一份職業(yè)來獲得生理、平安、友愛和歸屬、尊敬的需求,我們更是通過從事一份職業(yè)來發(fā)揮自己的潛能,體現(xiàn)自我價(jià)值。因此,一份正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,能為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造機(jī)會(huì)并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,最終邁向成功。

三、高校教師職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的特征

首先,高校教師屬于知識(shí)型員工,知識(shí)型員工的首要特征是他們具有很強(qiáng)的成欲望和明確的職業(yè)價(jià)值觀。他們很在意自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),并期望得到社會(huì)的認(rèn)可。因此,他們熱衷于自身的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),對(duì)這項(xiàng)工作具有很強(qiáng)的支持性,也有自己獨(dú)到的熟悉。

其次,知識(shí)型員工具有自我調(diào)適性。由于知識(shí)的不斷更新,他們能夠不斷調(diào)適自我以適應(yīng)知識(shí)工作的需要。為了和專業(yè)的發(fā)展目前狀況保持一致,他們對(duì)工作和學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的主動(dòng)性。所以,在高校的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工作中,和職業(yè)生涯發(fā)展密切相關(guān)的教師培訓(xùn)和開發(fā)制度必須緊密配合,這才能得到教師們的真正重視。

再次,由于高校擴(kuò)招,教師工作量大,很多教師疲于應(yīng)付工作,沒有真正成為某一學(xué)科的專家。因此,教師職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是理順教師的學(xué)科方向,建立同一學(xué)科下教學(xué)與科研的相互促進(jìn)機(jī)制,促進(jìn)教師成為某一學(xué)科的專家。

第四,高校的三大職能決定了高校教師的三大任務(wù),形成了其工作特點(diǎn)的概括:傳授精深的文化科學(xué)知識(shí)和技能,時(shí)刻關(guān)注本專業(yè)、本學(xué)科的.最新成果和發(fā)展動(dòng)態(tài),教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)相結(jié)合,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)探究水平以及社會(huì)服務(wù)的效果,在更高的學(xué)術(shù)水平上影響學(xué)生,對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到良好的推動(dòng)作用。所以,大學(xué)教師的工作不是封閉的,而是開放的。

第五,職稱是教師職業(yè)追求的重要方面,教師的職稱晉升在職業(yè)生涯規(guī)劃中占有重要的位置。教師在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的過程中根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要以及任職資格標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行規(guī)劃,從而一步步到達(dá)職業(yè)生涯頂峰。

第六,不同職業(yè)生涯階段具有不同的階段。對(duì)青年教師來說,重點(diǎn)是要突出其學(xué)科方向的明確性和工作的挑戰(zhàn)性,對(duì)中年教師來說,重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)工作中的成就感和職業(yè)培訓(xùn)開發(fā),對(duì)老年教師來說,重點(diǎn)是如何發(fā)揮傳幫帶功能。

四、教師職業(yè)生涯規(guī)劃的分析

(一)自我評(píng)估

自我評(píng)估的目的,是熟悉自己、了解自己。因?yàn)橹挥惺煜ち俗约海拍軐?duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,自我評(píng)估包括自己的喜好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。

(二)環(huán)境分析

每個(gè)人都處在一定的環(huán)境中,沒有這個(gè)環(huán)境,就無法生存和成長(zhǎng)。因此,新教師在制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境條件的特點(diǎn),環(huán)境的發(fā)展變化,自己在這個(gè)環(huán)境中的地位,環(huán)境對(duì)自己提出的要求,環(huán)境的有利條件和不利條件。只有充分了解這些環(huán)境因素,我們才能清楚地了解復(fù)雜環(huán)境中的情況。

(三)以提升專業(yè)技能為目標(biāo),加強(qiáng)自身的專業(yè)培訓(xùn)在發(fā)展期階段教師應(yīng)積極參和形式多樣的專業(yè)培訓(xùn),以此提升自己的職業(yè)行為能力。比如參和和專業(yè)相關(guān)的學(xué)位培養(yǎng)、專題研討、學(xué)術(shù)論壇、國(guó)內(nèi)訪問、干部掛職鍛煉等,不斷學(xué)習(xí),以此更新知識(shí),培養(yǎng)能力,不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。

素描老師自我介紹 篇2

美術(shù)專業(yè)學(xué)院畢業(yè),繪畫功底扎實(shí),原畫設(shè)計(jì)實(shí)力精彩。從事美術(shù)相關(guān)工作多年,擅長(zhǎng)人物形象設(shè)計(jì),熟識(shí)人物結(jié)構(gòu),熟識(shí)動(dòng)畫動(dòng)作規(guī)律,對(duì)人物動(dòng)作有較強(qiáng)的感悟?qū)嵙?。嫻熟駕馭photoshop,flash,illustrator等圖形處理軟件,對(duì)作圖、設(shè)計(jì)等得心應(yīng)手。工作有責(zé)任心,能吃苦耐勞,學(xué)習(xí)意愿劇烈,希望能找到一個(gè)合適的.崗位。

素描老師自我介紹 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!

非常感謝學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我作自我介紹,我叫xxx。不過很令我愧疚的是,我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面是愧對(duì)于我的父親和我的名字,因?yàn)槲覠o法用優(yōu)異的成績(jī)來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過,我一直在努力,從初中一年級(jí)的差生到初三年級(jí)的尖子生,并出人意料地考入了xx中學(xué)就是現(xiàn)在的xx中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級(jí)的300名,這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中,我擔(dān)任了班級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員,并在“建團(tuán)xx周年的征文”大賽中,我的詩(shī)歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎(jiǎng),并在《淮安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表,我想那是我在中學(xué)生活中,最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個(gè)農(nóng)村走出來的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著,有成功有失敗。在這個(gè)六年中,我知道了如果你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),只要你堅(jiān)持不懈,那么你一定會(huì)獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹,至少是一個(gè)好天氣。

如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”來形容我的中學(xué)生活的話,那么我想用一幅對(duì)聯(lián)來形容我的大學(xué)生活,那就是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事,天下事,事事關(guān)心”來形容我的大學(xué)生活。我想大學(xué)生活是我在受教育以來,最為開心,收獲最多,感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔(dān)任班級(jí)宣傳委,團(tuán)支書到擔(dān)任院信息協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),再到和同學(xué)一起創(chuàng)辦淮陰師范學(xué)院首個(gè)專業(yè)的心理學(xué)社團(tuán)——博愛心理咨詢社,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部,編輯部?jī)蓚€(gè)部門的部長(zhǎng),讓我受益匪淺,組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對(duì)面”和“xx市首屆心理學(xué)校園行”活動(dòng),對(duì)我的.交際和團(tuán)隊(duì)合作能力也有非長(zhǎng)大的提高。創(chuàng)辦社團(tuán)的兩年,我們社團(tuán)由一個(gè)默默無聞變成了院三星級(jí)社團(tuán),并獲得了十佳社團(tuán)活動(dòng),為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團(tuán)干部”的稱號(hào)。

當(dāng)然在組建社團(tuán)的同時(shí),我并沒有忘記對(duì)自己學(xué)業(yè)的要求,順利地通過了國(guó)家英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書籍,自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì),成立自己的心靈工作室,探討心理學(xué)的應(yīng)用前景,尤其是與一些人文學(xué)科結(jié)合的途徑與方法,同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的幫助下,我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教育研究中心”,雖然最后結(jié)果失敗了,但是給我們一個(gè)最大的印象是,學(xué)校教育不是萬能的,對(duì)孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中,也會(huì)非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。

大學(xué)四年的生活是非常精彩的,但是留下了一些遺憾,比如沒有看更多的書,現(xiàn)在偶爾碰見一些大一的學(xué)生,向我詢問一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會(huì)笑著說,學(xué)我吧,從我身上就可以知道成功的方法,因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)失敗的典型是非常的成功的!

素描老師自我介紹 篇4

大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。我姓王,是中班的主任老師,已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育工作者,我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的`重視。

有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),希望您支持與配合我們的工作。

素描老師自我介紹 篇5

尊敬的各位評(píng)委老師:

大家好!

各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。我叫xxx,今年xx歲,漢族,法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗,隨和,能關(guān)心周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在xxx實(shí)習(xí)過,所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)取。

成為一名體育教師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,人和工作的'關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作,體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!謝謝!

素描老師自我介紹 篇6

一、自我評(píng)價(jià)

在校期間:

1)學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有上進(jìn)心,上進(jìn)心極強(qiáng),認(rèn)真上好每一節(jié)課、每一節(jié)課外作業(yè),在期末考試中,考出一定成績(jī),并且在各項(xiàng)學(xué)習(xí)評(píng)比中取得較好的成績(jī);

2)積極參加班級(jí)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),友善待人;在學(xué)習(xí)和工作中,不斷進(jìn)行創(chuàng)新,積極進(jìn)取,不斷創(chuàng)新;

3)積極參與班級(jí)活動(dòng),有較強(qiáng)的工作能力,認(rèn)真仔細(xì),積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù),并有較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;

4)具備較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,并在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面取得一定的優(yōu)異成績(jī);

5)能夠地處理好班上同學(xué)交辦的各項(xiàng)工作,并且與其他班委相互協(xié)調(diào)和配合;

6)在生活中,我始終以一個(gè)學(xué)生公民的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做事遵守紀(jì)律,勤儉節(jié)約,在學(xué)習(xí)上、在生活中起到很好的模范帶頭作用,同時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),熱愛集體,積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7)我的個(gè)人愛好:

8)熱心于公共運(yùn)動(dòng)和愛好,喜歡打乒乓球和看書,喜歡閱讀書籍。

9)喜歡交朋友,對(duì)于性格有自己獨(dú)特的見解;

10)熱心于與人交流,具有一定的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;

11)具有良好的溝通表達(dá)能力,擅長(zhǎng)于向別人宣傳自己; 12)我是一個(gè)熱情活潑、開朗的男孩。

二、自我評(píng)估

對(duì)于大學(xué)期間的表現(xiàn):

13、我的性格是比較開朗的,對(duì)待事情比較認(rèn)真,有耐心,對(duì)于自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤不斷改正。

14、我是個(gè)有個(gè)性的人,在工作的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)。有很強(qiáng)的責(zé)任心,能夠吃苦耐勞;

15、我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人,喜歡探索新事物,喜歡接受新事物,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);

16、我是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,比較喜歡安靜,喜歡與朋友一起分享,并且在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心的投入,我的特長(zhǎng)是音樂、旅游和各種活動(dòng)。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展的指引,是職業(yè)生涯的主要環(huán)節(jié)。職業(yè)規(guī)劃的重要意義在于,在規(guī)劃過程中對(duì)自己的`職業(yè)生涯做出科學(xué)的評(píng)估,并為自己的人生做出合理的規(guī)劃,這樣才會(huì)使自己在職業(yè)生涯中不至于迷失方向,才能使自己在職業(yè)中獲得更大的收獲;對(duì)于職業(yè)規(guī)劃具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,可以說,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是個(gè)系統(tǒng)的工程,不能脫離實(shí)際,只有不斷的更新、調(diào)整、修改才能使自己在職業(yè)生涯中不至于迷失自己,才能使自己職業(yè)生涯發(fā)展中始終充滿生機(jī)與活力,才能使自己在職業(yè)生涯中獲得更高的收益。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己所期待的事情、現(xiàn)狀或未來一段時(shí)間的計(jì)劃以及達(dá)到的目標(biāo),在一定程度上反映了自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、能力和價(jià)值觀。其具體內(nèi)容可包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)習(xí)、性格、愛好、特長(zhǎng)、技能、能力、學(xué)習(xí)等方面情況和所取得的成績(jī),并且對(duì)自己以后的工作有一個(gè)全方位的了解。

職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容

17)社會(huì)環(huán)境

我國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,生活日益富裕,改革開放逐步深化,我們的國(guó)家也因此得到了前所未有的強(qiáng)大的生命力,我國(guó)的生活質(zhì)量也隨之提高。特別是我國(guó)人口眾多,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。但是,我國(guó)的人均水平還不能滿足現(xiàn)在的水平,人均年消耗過高,人均壽命在xx年以上;我國(guó)人均工資僅為世界平均水平的四分之一,而且僅在xx年的同期水平下降,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和商業(yè)化進(jìn)程加快;人口快速增長(zhǎng)、人均財(cái)力逐年提高,人均消耗也逐年上升。人們的工資水平普遍提高。

18)教育環(huán)境

由于我國(guó)現(xiàn)在的教育體制改革已經(jīng)取得了很大成效。但是由于我國(guó)在教育體制方面有許多改革不完善之處,導(dǎo)致我國(guó)教育制度存在許多不完善之處,因此,教學(xué)模式和教學(xué)方式也存在許多不足,如教學(xué)內(nèi)容沒有新穎性、教學(xué)方法過于簡(jiǎn)

素描老師自我介紹 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

秋風(fēng)送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí),我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅,真的,心情很復(fù)雜。

我先自我介紹下吧,大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個(gè)生面孔,我是來自師范學(xué)校的×××,在以后的日子里,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個(gè)月前,我和你們一樣,還是一名學(xué)生,四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活,讓我體味書生意氣,享受了青春的恣意,在象牙塔里揮霍著無限青春,大學(xué)時(shí)光一晃而過。而今天,我已經(jīng)是一名人民教師,內(nèi)心又說不出來的感受,帶著害怕,帶著憧憬,更帶著熱情,掀開我人生新的一頁(yè),開始有一個(gè)新的人生,又是一個(gè)起點(diǎn)。

作為一名新教師,走上三尺講臺(tái),傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想,依舊記得《勸學(xué)》中的“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,我知道老師的責(zé)任,教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,充分擔(dān)起我的責(zé)任,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不愧對(duì)老師這個(gè)偉大的稱號(hào)。

還記得,四年前,踏入師范學(xué)校,那是夢(mèng)想跨出第一步,現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道,在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,我只是一名新兵,但我會(huì)用我滿腔熱情來對(duì)待我的職業(yè),作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),還要積極向其他老師取經(jīng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的'職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí),我知道僅有熱情是不夠的,還需要有擔(dān)起重任的能力,對(duì)此,我一定會(huì)不斷提升自己,讓自己不斷進(jìn)步,適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要,適應(yīng)社會(huì)的需求,揮灑我的熱情。同時(shí),也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求,不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求,也要滿足他們內(nèi)心的需要,關(guān)心他們的內(nèi)心世界,不僅要做他們的老師,更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友,幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。

現(xiàn)在呢,我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受,我想我已經(jīng)踏上自己的崗位,初為人師,興奮而忐忑,但面對(duì)一張張活潑的面孔,一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛,我發(fā)現(xiàn)了我的熱情,我的責(zé)任,這是值得我畢生付出的事業(yè),這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲,為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中,我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在這里,感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái),我一定不負(fù)學(xué)校的厚望,為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

素描老師自我介紹 篇8

“人生就是一部作品,誰(shuí)有生活抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃,誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰(shuí)便能寫得非常精彩和引人注目。”在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)勝利了一半。通過學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,我對(duì)如何規(guī)劃自己的職業(yè)前景有了肯定的熟悉。我也嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,眺望一下自己畢業(yè)后的五年時(shí)間。

一、自我分析

本人興趣廣泛,尤其愛好音樂,讀書,喜愛鉆研。性格偏外向、擅長(zhǎng)言談。學(xué)?;蚴前嗉?jí)的課外活動(dòng)我一般都很積極地參與。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊,憂時(shí)傷神,顯得少言寡語(yǔ),因此許多人會(huì)覺得我是一個(gè)很寧?kù)o的`女孩。性格的雙面性,總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。我做事仔細(xì),不怕困難,敢于拼搏,積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的急躁。樂于幫忙他人,朋友多且真誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。對(duì)將來有美妙的向往,也情愿為了幻想而努力奮斗。

二、專業(yè)就業(yè)方向及職業(yè)選擇

據(jù)我自己分析,學(xué)語(yǔ)文教育文學(xué)專業(yè)的職業(yè)有以下幾種:一種是考教師資格證,然后找個(gè)教師的工作;另一種是作記者,編輯等傳媒類工作;還有是做文秘之類的工作等等。

我個(gè)人傾向于選擇做一名中學(xué)語(yǔ)文教師。好好利用大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),仔細(xì)學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問,培育各方面的力量。提升自己的力量水平,也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距,最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。

三、畢業(yè)后五年職業(yè)規(guī)劃

第一年:明確自我進(jìn)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換

明確作為教師的根本要求和進(jìn)展方向,樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。積極參與各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。

工作上多向老教師、有閱歷的教師請(qǐng)教,仔細(xì)備好每一堂課,上好每一堂課,堅(jiān)持寫教學(xué)反思,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷;堅(jiān)持聽課,借鑒別人的特長(zhǎng),改良自己的教學(xué)方式,努力創(chuàng)新教學(xué)方法。每周進(jìn)展總結(jié)及深刻的反思??偨Y(jié)閱歷,查找缺乏,針對(duì)查擺出的問題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)展修整。

其次年:加強(qiáng)教育技能培育,提高班級(jí)治理力量

建立新型的師生關(guān)系,打造“效率課堂”。學(xué)習(xí)和把握先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷探討和討論如何治理學(xué)生,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。要擅長(zhǎng)在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺問題、分析問題,總結(jié)閱歷以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化。在教育技能根本嫻熟的根底上,積極參加班級(jí)治理工作,提高班級(jí)治理力量。

第三年:形成初步自我教學(xué)特色

能根本嫻熟地教育教學(xué)技能,有肯定的教學(xué)閱歷和反思力量,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。連續(xù)完善自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合力量,力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,科研上有所心得,課堂上小有成就的教師,努力讓自己成為學(xué)校的新生力氣。

第四、第五年:努力提高科研力量積極參與學(xué)校及學(xué)校以上的教研活動(dòng),不放棄任何學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。同時(shí),每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。爭(zhēng)取都能獲獎(jiǎng)或者發(fā)表。

邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué),調(diào)整好自己的心態(tài),安心,靜心,急躁地對(duì)待我的職業(yè)。仔細(xì)地備好每一節(jié)課,多參與聽課,評(píng)課,不斷地積存閱歷提升自己。將我的急躁和愛心融入到我所喜愛的教育事業(yè)中,仔細(xì)工作,不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí),不斷反思,努力讓自己快速地成長(zhǎng)起來,努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生愛戴,人民滿足的教師。

規(guī)劃不肯定能實(shí)現(xiàn),但一個(gè)好的規(guī)劃就是勝利的開頭,一個(gè)好的規(guī)劃就是自己將來美妙生活的劇本。而如果要使得自己的規(guī)劃成為自己前進(jìn)的路線,我們必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利,不信任幻影。每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣,有人遠(yuǎn)大,有人渺小,我的目標(biāo)雖不遠(yuǎn)大,但我信任我能做到。

素描老師自我介紹 篇9

各位同學(xué),大家好!我是新來的實(shí)習(xí)老師,名叫盧xx,大家以后可以叫我盧老師或者M(jìn)iss Lu。我是華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言專業(yè)的,很高興有機(jī)會(huì)在接下來的兩個(gè)月里和大家一起學(xué)習(xí)。我也是三水人,我姐姐和妹妹以前都是三中畢業(yè)的,因此對(duì)三中的學(xué)生勤奮、聰明、活潑早就有所耳聞了。我平時(shí)喜歡看電影,跑步,打羽毛球,課余時(shí)間也喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),比如今年寒假去做列車乘務(wù)員,以后的日子里如果有機(jī)會(huì)的話我很樂意跟大家分享我豐富的大學(xué)故事,如果大家平時(shí)遇到困難也可以來找我,我也會(huì)很樂意幫助大家的。我的上課要求是認(rèn)真聽講,注意課堂紀(jì)律。希望在未來的日子里我們能成為朋友,共同進(jìn)步!實(shí)習(xí)老師自我介紹 篇6

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是各位新的數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)大家的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在大家彼此還不熟悉交流比較少,但是我希望在以后的課堂交流中大家能積極踴躍的回答問題,提出疑問,這不僅是支持我的工作,也是讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,為我們的班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

下面我進(jìn)行一下自我介紹我叫###,就讀于河北師范大學(xué)匯華學(xué)院>思想政治教育專業(yè),是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來到蔚縣來到蔚縣二中我感到十分的親切,因?yàn)樯觞N呢,因?yàn)槲腋惺艿搅四銈兊臒崆椤⒛銈兊奶煺?、你們的勤奮。雖說是初次來到蔚縣,但是我對(duì)張家口并不陌生因?yàn)槲疫@是第二次來到張家口,第一次是去赤城玩,在那里我領(lǐng)略到了張家口的美好風(fēng)景,名山大川。但是說起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪,我出生于有著“孔孟之鄉(xiāng),運(yùn)河之都”美稱的山東省濟(jì)寧市,有著“佛都”之稱的汶上縣?!爸潦ハ葞煛笨鬃泳驮谖覀兡堑那?,亞圣孟子,復(fù)圣顏?zhàn)?,宗圣曾子也都誕生于此,古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂?,歡迎大家有時(shí)間去參觀感受一下。

說起我的愛好平時(shí)喜歡看看書籍特別是關(guān)于勵(lì)志、金融方面的較多。先人說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘛古人誠(chéng)不我欺也?讀的多了,自己的見識(shí)就會(huì)隨之增長(zhǎng),自己的氣質(zhì)也會(huì)提高,“腹中有書氣自華”希望同學(xué)們也多多讀些自己喜歡的對(duì)自己有益的書籍,養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。

其次,我還喜歡玩輪滑。因?yàn)槲蚁矚g穿上鞋那種自由自在的感覺,特別是那種經(jīng)過自己的努力飛速滑跑的飛翔,還有就是練成一個(gè)花樣動(dòng)作的'成就感,那種成就感是非常美妙的,不不僅練習(xí)了自己的輪滑動(dòng)作,自己身體的柔韌性,最主要的是它能給你帶來精神上的成就感,讓自己的自信心不斷增強(qiáng)。也希望同學(xué)們能找到自己的愛好不斷發(fā)揮,提高自己各方面的能力,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),當(dāng)然了,雖然我學(xué)的還不是很全面,但是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫助我還是會(huì)十分樂意的。

作為一名新的老師,經(jīng)驗(yàn)不足是必然的,但是我們擁有初入職場(chǎng)的熱情和激情,擁有充實(shí)自己的決心我會(huì)嚴(yán)格要求自己時(shí)刻銘記自己的責(zé)任為同學(xué)們服好務(wù),做好事,也希望同學(xué)們積極配合,共創(chuàng)佳績(jī),讓我們的未來會(huì)更好。

素描老師自我介紹 篇10

同學(xué)們:

大家好!很高興認(rèn)識(shí)大家,雖然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了!

首先讓我介紹下自己吧:我叫,你們可以叫我王老師,但我更喜歡大家叫我蕓姐姐,隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

我來自中國(guó)科學(xué)院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙??!我一開始也是這么認(rèn)為的,慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問,都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場(chǎng)》這門課,同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問:市場(chǎng)是什么?看不見摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國(guó)還沒出過呢,從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國(guó)人,這離我太遙遠(yuǎn)了吧!其實(shí)同學(xué)們不知道,全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘I钪须S處可以見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞,這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單,它作為一門學(xué)科,要牽扯到比如國(guó)際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的.概念和原理,我們要了解他們,掌握他們,最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去,這就是我們來這里的目的。

同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來吧,我們一起學(xué)習(xí),一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗!

素描老師自我介紹 篇11

手繪能力強(qiáng),并且擅長(zhǎng)photoshop、3dmax等主流設(shè)計(jì)軟件。

具有較強(qiáng)的建筑結(jié)構(gòu)理解能力,和貼圖繪制能力。設(shè)計(jì)風(fēng)格多變,色彩搭配合理,圖形重構(gòu)能力強(qiáng),能夠迅速理解設(shè)計(jì)理念。具備較強(qiáng)的`溝通能力以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),能夠接受緊密的工作強(qiáng)度,對(duì)游戲行業(yè)有著執(zhí)著的追求,由衷希望為這個(gè)行業(yè)做出貢獻(xiàn)。

素描老師自我介紹 篇12

尊敬的各位考官、各位評(píng)委教師:

能參加今天的面試,并向各位考官和評(píng)委教師學(xué)習(xí),我很快樂。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面我簡(jiǎn)單介紹我的根本情況。

我叫xxx,今年xx歲。畢業(yè)于xx大學(xué)。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)閱讀信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)展語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。我深化學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會(huì),組織大家開展籃球賽,參與詩(shī)歌朗讀比賽等,學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí),掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧,也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí),找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知假設(shè)渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的`工程師”的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)決了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的根底上,不斷拓展自己的各種才能,培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心,創(chuàng)新才能、競(jìng)爭(zhēng)才能和分析、處理問題的才能,并參與各種活動(dòng),廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)寫作和打排球外,還會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假設(shè),我通過了面試,成為該校教師隊(duì)伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長(zhǎng),為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)榮耀的稱號(hào)。

活潑老師自我介紹


當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境中,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢?下面是小編收集整理的給老師的自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活潑老師自我介紹 篇1

各位同學(xué)好,我是你們班的新語(yǔ)文老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫XX,畢業(yè)于XX師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的'是語(yǔ)文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。

活潑老師自我介紹 篇2

尊敬的老師:

現(xiàn)在,我還不知道學(xué)識(shí)淵博的您叫什么名字。我先告訴您,我叫陳當(dāng),是一位即將升入初中的學(xué)生,也將成為您茁壯成長(zhǎng)下的.一枝樹苗。

我有很多愛好,首先我對(duì)地圖很感興趣。小時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我出去玩,因?yàn)槲矣浶院?,所以每去一個(gè)地方路線就會(huì)記住,慢慢地,我就對(duì)全國(guó)的公路了若指掌,身邊的人就夸我是活地圖,我心里感到美滋滋的。

我的特長(zhǎng)是畫畫,從小時(shí)候,我就畫簡(jiǎn)筆畫,畫完一張就貼在家里的墻上。慢慢地,我家就成了“繪畫世界”。三年前,媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班,我堅(jiān)持不懈地學(xué)到了現(xiàn)在。我的繪畫水平明顯提高,作品曾經(jīng)發(fā)表到《濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上。姑姑還說要把我的畫拿回家做紀(jì)念,大家看到了也都贊嘆不已。

尊敬的老師,我還有很多說不過來的興趣愛好,比如說,搜集地圖冊(cè)和車票、快速算屬性和星座..........

總之,我會(huì)成為您學(xué)生中最好的一個(gè)。今天,我為您驕傲。明天,您為我自豪!

活潑老師自我介紹 篇3

尊敬的老師:

小生我今年十四有余,一個(gè)中學(xué)生的我,開朗的我,愛說愛笑的我,愛讀書的我……構(gòu)成了一個(gè)有棱有角的形象。

我是一顆星,一顆平凡的星,我因夢(mèng)想而追求,我因追求而璀璨。我熱情、開朗,且大膽、頑皮,我最喜歡的事情當(dāng)然要數(shù)笑了。每當(dāng)站在鏡子面前,小生我總會(huì)對(duì)著鏡子里面的我微笑,我相信微笑就是最美,不是嗎?學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)中就有這么一句話:微笑的'你最美,會(huì)學(xué)的你最棒!我一直將這句話牢牢記在心,因此,微笑就是我生命中不可分割的事情。

每當(dāng)我看到搞笑的動(dòng)作,聽到忍俊不禁的笑話,小生我就會(huì)笑得前仰后合,有時(shí)會(huì)如雷慣耳,乃至爬倒在地。笑是生活的體現(xiàn),因?yàn)槲覀兊纳畛錆M陽(yáng)光。記?。盒σ恍梢詻_散生活的陰霾,揮手灑脫,沒有什么事不可以重來。

也許是小生我性格的因素,別人都說我像個(gè)野小子,每天與鄰居的男生一塊玩?!罉?,追兔子,抓魚……這樣,媽媽就替我擔(dān)憂,每每總是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“女孩子就要有女孩子的樣子,就應(yīng)該兩眼不觀窗外事,而要一心只讀教科書?!睙o論媽媽怎樣苦口婆心,我呀,依然我行我素。

古人語(yǔ):“金無赤足,人無完人?!彼?,我也有自己不足的方面,比如:特別愛看電視,一看起電視來就會(huì)忘了一切大事。

但我相信:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!笨傆幸惶?,我將會(huì)有一個(gè)新的我展現(xiàn)在大家的面前。

活潑老師自我介紹 篇4

大家好,我叫***來自河北師范大學(xué)20xx級(jí)物理系,很高興這學(xué)期能和大家一起學(xué)習(xí)物理課程。

河北師范大學(xué)是一個(gè)有著悠久歷史的大學(xué),深厚的文化積淀和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺?!皯烟煜?,求真知”的校訓(xùn)可以看出師大人的目標(biāo)和胸襟?!皩W(xué)為人師,行為世范”是我們行動(dòng)的目標(biāo)和動(dòng)力。第一次要在講臺(tái)上成為一名教師,來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我感到萬分榮幸。

物理系出身的我,對(duì)物理有著特殊的感情。物理學(xué)最大的美在于探索,探索自然規(guī)律、探索未知的世界。而物理又是無處不在的,用“萬物之理”來說明這門學(xué)科最合適不過,所以我們這門學(xué)科取名“物理”。接下來的這學(xué)期我想和大家一起來探索生活中的物理,一起來探索和發(fā)現(xiàn)物理的美,一起來了解生活中無處不在的'物理,一起來解決生活中以前遇到的不解問題。

課堂上我們是師生,我們一起來學(xué)習(xí)物理知識(shí),課下我們可以是朋友。我性格比較外向,熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲,可還不至于有代溝吧,我有一個(gè)弟弟和你們年齡一樣,所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢,我想我們一定會(huì)成為無話不談的好朋友的。

我一直認(rèn)為老師和學(xué)生的關(guān)系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關(guān)系的,而“亦師亦友”的關(guān)系才是我心目中良好的師生關(guān)系!

活潑老師自我介紹 篇5

各位老師、同學(xué),大家好,我叫宋軒,19XX年6月6日出生,20歲,來自山東,齊魯大地給了我直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,后來不遠(yuǎn)千里來到南京這個(gè)城市求學(xué)。

來到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時(shí)間后,我認(rèn)清了事實(shí),很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。"21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)。"這句話一點(diǎn)都不假,隨著互聯(lián)網(wǎng)的.展,它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中,我開始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣,今后的四年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。

“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識(shí)”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。

活潑老師自我介紹 篇6

大家好,我是你們的數(shù)學(xué)老師,首先祝賀你們成為一名令人羨慕的中學(xué)生了,很高興,今后能和你們一起在數(shù)學(xué)的王國(guó),領(lǐng)略其風(fēng)采,探索其奧秘。不知同學(xué)們是否歡迎我這個(gè)大朋友呢?…那好!你們想知道我的名字嗎?先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):(草字頭,三點(diǎn)水,撅著尾巴張著嘴)是的我姓“范”,以后就叫我范老師,因?yàn)槭菙?shù)學(xué)老師所以在自我介紹的時(shí)候喜歡給出自己的數(shù)字特征,也是希望通過這些方式能拓寬與大家交流的平臺(tái),希望能與大家在課堂中相識(shí),在生活中相知,不僅能成為你們知識(shí)的傳授者,方法的指引者,更希望成為你們情感上的依賴者。

相信大家對(duì)于初中學(xué)習(xí)都充滿著好奇,和你們的小學(xué)相比,初中課程與小學(xué)課程有很大的不同。其實(shí)數(shù)學(xué)是一門簡(jiǎn)單的學(xué)科,整門學(xué)科就只學(xué)0到9十個(gè)數(shù),加上26個(gè)字母就完了。

同學(xué)們,來到新的環(huán)境,如今的我們都是平等的,大家都一樣,沒有人比誰(shuí)好 ,也沒有人比誰(shuí)差,所以以前在小學(xué)里的輝煌,或是小學(xué)里的暗淡,這些都已經(jīng)成為歷史,接下來,大家都站在同一起跑線上,接下來就是比誰(shuí)使出的努力多,誰(shuí)對(duì)學(xué)習(xí)更重視,老師對(duì)待你們也都是一樣的.,我不看你們以前的成績(jī),唯一給我印象的就是你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,可以說初中的學(xué)習(xí)生涯可以用一句話來描述:“態(tài)度決定一切”,只要你有足夠的努力,每個(gè)人都可以成為佼佼者,數(shù)學(xué)這門學(xué)科尤其是這樣,我欣賞的學(xué)生也是那種認(rèn)真,踏實(shí)的學(xué)生,小學(xué)里那種可以憑借一點(diǎn)小聰明就像取得好成績(jī)的日子不復(fù)存在了,不管你有多少聰明,沒有付出努力,最后還會(huì)成為零。

好的開始是成功的一半,新的學(xué)期開始了,請(qǐng)大家調(diào)整好自己的思想,跟著你們的班主任王老師,英語(yǔ)老師數(shù)學(xué)老師,一起努力創(chuàng)造屬于我們的輝煌??!

活潑老師自我介紹 篇7

老師好!

我是廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班的XXX,我有一雙大而明亮的丹鳳眼,一個(gè)高高的鼻子,一張能說會(huì)道的`小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的門牙,而且很像兔牙,所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。

我興趣廣泛,喜歡看《三國(guó)演義》和《西游記》等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報(bào)呢,同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。

我的理想是當(dāng)一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來!

活潑老師自我介紹 篇8

大家好,我叫xx,大家可以叫我的外號(hào)。我畢業(yè)于xx學(xué)校,正如大家一樣,在見到如此多的新面孔的時(shí)候,我也激動(dòng)萬分。我很高興自己能夠有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)。我的性格xx,我的愛好xx。

俗話說:有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)。因此我覺得能跟大家在一起學(xué)習(xí)是一種緣分,希望在以后的'日子里我們互相幫助共同進(jìn)步,更上一層樓,爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),共度美好時(shí)光。

謝謝!

活潑老師自我介紹 篇9

各位同學(xué),大家好,我的名字叫申敏,是你們的語(yǔ)文老師,從今天開始,不出意外的話,我們就要相處很長(zhǎng)的一段時(shí)間了。

我性格開朗,樂于交友,愛好體育,希望和你們成為朋友。在課堂上,我們是師生,但是在課下,你們可以把我當(dāng)做姐姐,當(dāng)然我們也可以做很好的朋友。

我雖然性格大大咧咧,但是我的內(nèi)心是細(xì)心和負(fù)責(zé)的,我會(huì)對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。我不會(huì)在這里說,我會(huì)對(duì)你們每一個(gè)都一樣,因?yàn)檎娴氖菦]有辦法一樣的`,你們每一個(gè)都是不同的,都有自己的特點(diǎn),我不可能以相同的方式對(duì)待你們每一個(gè)人。但是你們放心,我會(huì)對(duì)你們每一個(gè)人盡職盡責(zé),把你們當(dāng)做自己的弟弟妹妹來看待。

雖然我前面說了,我們可以做朋友,但是在學(xué)習(xí)上,我對(duì)你們還是會(huì)嚴(yán)格要求的,我希望你們每一個(gè)人都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵守紀(jì)律。我會(huì)對(duì)我的學(xué)生十分的嚴(yán)格,因?yàn)槲矣X得嚴(yán)才是愛,松是害。如果你們犯錯(cuò),我會(huì)根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn),單獨(dú)教育,我不會(huì)放棄我的任何一個(gè)學(xué)生的,我也不會(huì)允許你們自己放棄自己。

我有極強(qiáng)的感染力,希望接下來的日子里,我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。很多人都說過我的笑聲有特點(diǎn),我也希望我的笑容能夠感染你們大家。希望我們?cè)谝黄鸬娜兆永镏挥泻椭C,沒有隔閡。讓我們成為最好的朋友!

活潑老師自我介紹 篇10

同學(xué)們好!很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學(xué)生回答)剛才同學(xué)們說得都很好,老師現(xiàn)在的心情除了激動(dòng),老師的名字叫×××,畢業(yè)于××教育學(xué)專業(yè),對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中,用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣,和老師組成最佳拍檔,學(xué)到嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣!第四,老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,老師認(rèn)為他這句話說的很好:沒有好的.家庭,只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校,只要有好的老師 ;其實(shí)也沒有好的老師,只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話,告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意,有進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝!

活潑老師自我介紹 篇11

大家好!首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供應(yīng)我這個(gè)珍貴的時(shí)機(jī),讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫xx,是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。

由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開學(xué)時(shí)中選為了班上的組織文娛委員。上周六,我們班上組織,籌劃并主持了一臺(tái)以班為單位,以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會(huì)。晚會(huì)雖然到達(dá)了預(yù)期的目的,卻也讓我看到了自己的`很多缺點(diǎn)。高中時(shí)聽說大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃,在這里可以在同學(xué)長(zhǎng),同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,并加以改正,好讓自己能更好的為班級(jí),為同學(xué)效勞。我想學(xué)生會(huì)對(duì)我來說也是一個(gè)鍛煉自己的時(shí)機(jī)也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。通過網(wǎng)上的資料和自己的了解,我覺得學(xué)生會(huì)文藝部的主要任務(wù)是開展校內(nèi)大小的文藝活動(dòng),以豐富大學(xué)生的課余生活為己任,能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認(rèn)可,我將盡力辦好上級(jí)分派給我的任務(wù),不辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我期望,以此為新的起點(diǎn),為文藝部出自己的一分力量。如果我沒能參加,我將認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié),繼續(xù)努力,把這次面試當(dāng)成是一次鍛煉,只要付出過努力我決不懊悔。各位同學(xué)好,我是你們班的新語(yǔ)文老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

活潑老師自我介紹 篇12

今天,經(jīng)過我的努力,各評(píng)委老師的信任,通過教師筆試考試,我以本崗位筆試第一名的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來說,今天的機(jī)會(huì)顯得十分珍貴。

我叫歐xx,今年25。20xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。響應(yīng)國(guó)家的“三支一扶”的號(hào)召,我積極投身到支持西部的教育當(dāng)中去?;叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了?,F(xiàn)在我站在這里,不是為了邀功也不是為了炫耀什么,我只是誠(chéng)實(shí)地述說著我曾經(jīng)的工作。

今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?,先是?jīng)營(yíng)工藝品,后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果,我能夠通過這次面試,成為一名光榮的人民教師,那么我將繼續(xù)努力,保持良好的教風(fēng),在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)自己的全部。

各位考官早上好。我是鄭州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫xx,很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別,在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的.許多知識(shí),在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間,我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

我出生于教師家庭,對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望:有一個(gè)合適的平臺(tái),用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望:能到貴學(xué)校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅(jiān)信:只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對(duì)一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

家訪老師自我介紹


當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的教師家訪心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

家訪老師自我介紹 篇1

1、良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。

文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長(zhǎng),他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯(cuò),心地善良,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會(huì)有較大的進(jìn)步。

還有少數(shù)家長(zhǎng),本身文化程度低,對(duì)自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的'增長(zhǎng),孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。

2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后,不學(xué)習(xí),不寫作業(yè),整天看電視、上網(wǎng),什么家務(wù)都不干,動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差,必將影響其未來的發(fā)展。

3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過一段時(shí)間的家訪,我們得到了許多收獲,并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

家訪老師自我介紹 篇2

一、通過家訪,我們了解到大多數(shù)優(yōu)生自覺性較高,父母對(duì)其學(xué)業(yè)比較關(guān)心,與子女的溝通較好。但也有一部分學(xué)生比較喜歡看電視,存在必須的驕傲的心態(tài),有個(gè)別優(yōu)生心里承受潛力較弱。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)還不高,在教育子女時(shí),缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識(shí)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順,當(dāng)做小皇帝。有的家長(zhǎng)對(duì)子女太偏愛,孩子生病了就能夠不做作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。

二、許多學(xué)生父母外出打工,做生意等等,從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教,他們卻更加寵愛,使得學(xué)生的心理放縱,讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對(duì)象,對(duì)癥下藥,與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,真正做到有的放矢。

在此次家訪中,許多家長(zhǎng)也給了我們?cè)S多的意見和推薦:

一、期望讓老師和家長(zhǎng)更加強(qiáng)聯(lián)系與交流,能與孩子的.學(xué)習(xí)生活更好的融合起來,幫忙自己的孩子更好的學(xué)習(xí)。

二、開學(xué)初學(xué)校開展家長(zhǎng)座談會(huì)活動(dòng),家長(zhǎng)反映不錯(cuò),家長(zhǎng)期望學(xué)校能多開展類似活動(dòng),能了解孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)狀況。

三、期望老師多鼓勵(lì)不夠主動(dòng)發(fā)言的孩子。

四、期望每位老師都能采用各種形式和家長(zhǎng)多溝通,以便家長(zhǎng)全面地了解孩子在校狀況,配合老師共同解決問題。

總之,通過家訪我感到,教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系,也是情感、人格的相互作用的過程,人的情感是在認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和構(gòu)成的,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的職責(zé)。家訪工作只是我們下一步工作的開始,我們要家訪了解一些隱性的問題,找出學(xué)生不良行為構(gòu)成的根本原因,從根源著手,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。傾心奉獻(xiàn),把家訪工作推向一個(gè)新階段。

家訪老師自我介紹 篇3

我們開展了第二階段的工作—家訪。我們的家訪主要是針對(duì)家長(zhǎng),通過與家長(zhǎng)的交流進(jìn)一步了解孩子,了解農(nóng)村孩子的成長(zhǎng)和受教育環(huán)境,了解家長(zhǎng)們眼里的西部教育。與其同時(shí),針對(duì)每個(gè)孩子,向家長(zhǎng)們提出家庭教育方面的建議,讓孩子們朝著一個(gè)好的方向發(fā)展,使孩子們的未來更加明朗。

在我的印象里,農(nóng)村的家長(zhǎng)都會(huì)特別重視孩子們的學(xué)習(xí),歷代人的艱辛已經(jīng)讓他們對(duì)山外的世界充滿向往,而且每位家長(zhǎng)都會(huì)希望孩子們過上幸福的生活。但是,可能是地域性差異的緣故吧,家訪的過程中并沒有出現(xiàn)我所想象的情況。每到一家,家長(zhǎng)們都以農(nóng)村特有的方式熱情的迎接了我們。一陣寒暄之后,我們便步入正題,開始探討孩子的教育,這時(shí)的氣氛就明顯不如前面了。經(jīng)過我的觀察,家長(zhǎng)們大致有兩類,一類是家庭條件較好,可以負(fù)擔(dān)起孩子的讀書開銷,而且會(huì)為孩子們作出額外投資的;還有一類是家庭條件較差,心里想著孩子的未來卻是沒有辦法付出太多,而且會(huì)讓孩子做很多農(nóng)活。對(duì)于前者,家長(zhǎng)的付出挺多,但是關(guān)注度不夠,他們的心思并沒有完全放在孩子的教育問題,相反會(huì)比后者少。他們或許是認(rèn)為給孩子提供一個(gè)好的條件就夠了,其實(shí)不然,孩子還小,重點(diǎn)應(yīng)該放在養(yǎng)成教育方面,好的家庭教育對(duì)于孩子來說是至關(guān)重要的。對(duì)于后者,他們深深地明白生活的艱辛,所以很希望孩子可以擺脫艱辛,過上幸福快樂的日子。他們很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),卻只能是在一邊瞎操心,因?yàn)樯町吘故巧睢?/p>

我們?nèi)チ藥讉€(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)家,他們都是中學(xué)里的佼佼者。一路聽著張獻(xiàn)月介紹著旁邊的植物,欣賞著周圍的美景,不一會(huì)就到了張獻(xiàn)月,家長(zhǎng)熱情的招待了我們。她家是屬于后者,張獻(xiàn)月的`媽媽讀過中學(xué),很重視孩子的學(xué)習(xí),而且家庭也不算很困難,他爸爸在外打工。張獻(xiàn)月的爺爺是位眼光高遠(yuǎn)的老人,聽了他的一席話,我們真的很感動(dòng),也很欣慰,以為年過花甲的老人有這樣的見識(shí)著實(shí)讓人欽佩。針對(duì)張獻(xiàn)月膽小害羞的性格,我們提了好多建議,也算是我們讀書這么多年來的一些經(jīng)驗(yàn)吧。在我看來,老師總是喜歡那些愛問問題,經(jīng)常去老師辦公室泡的學(xué)生。我們把這條“經(jīng)驗(yàn)”介紹給劉林,并讓張獻(xiàn)月的媽媽幫忙監(jiān)督。

在家訪過程中,我說得最多的一句話就是“老師們最喜歡的就是大膽發(fā)問的學(xué)生,多去老師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!备杏X我們的家訪還是很有效果的,這幾天,她們一來學(xué)校就來找老師問題,很是積極,我也真的是從未有過的欣慰…希望孩子們可以堅(jiān)持這個(gè)好的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)。也希望家長(zhǎng)可以更重視家庭教育方面的問題,孩子們現(xiàn)在還小,尚處于養(yǎng)成教育的階段,也是孩子性格成型的重要階段,家長(zhǎng)們應(yīng)該多注意這個(gè)問題。

贊美就像陽(yáng)光鼓勵(lì)人的靈魂。沒有它,它就不能生長(zhǎng)和開花?!奔以L的目的是關(guān)心、愛護(hù)、改造和教育學(xué)生,而不是因?yàn)槔蠋煵荒芄芙虒W(xué)生而向家長(zhǎng)抱怨,因?yàn)檫@就像給家長(zhǎng)送“棒子”。學(xué)生們回家后會(huì)遭受“血肉之軀”和精神上的折磨。這不僅不能解決任何問題,而且學(xué)生還會(huì)對(duì)老師生氣,這就給班主任的下一個(gè)工作造成了障礙。我們應(yīng)該關(guān)注課堂上優(yōu)秀的學(xué)生,也要關(guān)注那些看起來淘氣或者有心理問題的淘氣的孩子。

深入學(xué)生家庭,傾聽家長(zhǎng)的心聲,感受家庭對(duì)孩子的期望。作為一名教師,他們肩上的擔(dān)子顯然要重得多。孩子的教育不僅是我們的工作,也是許多家庭的期望,也影響著孩子的成長(zhǎng)。通過家訪,我們認(rèn)為,作為一名教師,我們必須了解學(xué)生,因材施教,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,增強(qiáng)他們的使命感。用真心去看望父母,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),走進(jìn)學(xué)生的心中,教育是一條漫長(zhǎng)的路,家訪讓這條路的風(fēng)景更加美麗。

我們經(jīng)常抱怨現(xiàn)在的學(xué)生不容易管理。如果我們找到另一種方式進(jìn)入學(xué)生的生活,與他們零距離接觸,我們可能會(huì)有一個(gè)“另一個(gè)村莊的光明未來”的情況。

12月21日的休息時(shí)間,我和我的同事深入幾名學(xué)生的家中進(jìn)行家訪,感觸頗深。我深感這次家訪拉近了老師和學(xué)生家長(zhǎng)之間的距離。只有父母少一些誤解和責(zé)備,我們的工作才會(huì)得心應(yīng)手。

家訪老師自我介紹 篇4

10月份我們利用放學(xué)時(shí)間,開始我們深入幾個(gè)學(xué)生家中,進(jìn)行家訪,大部分幼兒的家長(zhǎng)對(duì)我們的到來,感到十分意外和興奮,真有點(diǎn)"受寵若驚"的感覺。首先,我們就幼兒平時(shí)在學(xué)校與家里的表現(xiàn)進(jìn)行溝通并了解家長(zhǎng)對(duì)于我們,還有學(xué)校之間有什么意見與建議,之后我給他們簡(jiǎn)要說了在家里的`時(shí)候應(yīng)該怎樣引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家做好榜樣。面對(duì)面促膝暢談之后,家長(zhǎng)對(duì)我們教育給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。

很多家長(zhǎng)對(duì)老師的到來,非常熱情的接待,他們覺得很溫暖,很開心。在家訪過程中,有一位孩子說:“老師,您這次家訪,給了我很大力量,我更加自信,我還要更加努力,在班上要做個(gè)好孩子,在家里更要做個(gè)懂事的好孩子,你看我以后的表現(xiàn)?!边€有的幼兒以為老師是來“告狀”,非常緊張,當(dāng)聽到我們沒有說他的不足之處,感到很放心。

這次家訪,使家長(zhǎng)和學(xué)生感到十分親切,從內(nèi)心深處非常感激教師。幼兒袁月彬見到我們的到來,開始非常緊張,站在門口不知所措,害怕我們是來向家長(zhǎng)"告狀"的,沒想到我們只字不提他表現(xiàn)不好的地方,而是鼓勵(lì)他要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

在這次家訪過程中,我們深刻體會(huì)到,作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng),同時(shí)多進(jìn)行交流,家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)取得更大的成功。

家訪老師自我介紹 篇5

家訪對(duì)我們的教師來說并不陌生。但是,真正能夠通過家訪了解學(xué)生的老師很少。這次響應(yīng)學(xué)校的呼吁,老師們紛紛動(dòng)搖,去學(xué)生家深刻理解他們。

家訪是一條紐帶,聯(lián)接著學(xué)校與家庭。通過家訪可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

以及思想動(dòng)態(tài),讓學(xué)生們?cè)诩依镆材軌蚋惺艿綄W(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛,這樣做不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校和老師的信任,同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情,能夠讓教師更好地開展教學(xué)。

這次家訪給我留下印象最深的就是班上的xx同學(xué)。她家住南口鎮(zhèn),家里情況很困難。出生后因?yàn)槭桥?,就被父母遺棄了,后來被好心的養(yǎng)父養(yǎng)母帶大。但是養(yǎng)父養(yǎng)母年事已高,也做不了太多的農(nóng)活,賺不到什么錢,所以家中常常是吃半點(diǎn)油腥都沒有的青菜,xx現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,但是因?yàn)槌D隂]有營(yíng)養(yǎng),所以現(xiàn)在是面黃肌瘦。到她家之后,我感到很心疼,這么苦的生活她是怎么過的啊,也很后悔沒有早點(diǎn)到她家來看看,要是我早知道的話,我想我一定會(huì)想辦法幫助她的。xx很爭(zhēng)氣,是一個(gè)很有思想的女孩,她從不因?yàn)榧抑械那闆r如此糟糕就開始怨天尤人,每天都是很認(rèn)真地上課,很認(rèn)真地記筆記,老師安排的任務(wù)一直都是不折不扣的完成,我很喜歡她,真心地想去關(guān)心幫助她。

我想如果不是學(xué)校安排我們?nèi)ゼ以L的話,我可能就永遠(yuǎn)不知道她會(huì)有這樣一個(gè)家庭,也不會(huì)知道她是如此堅(jiān)強(qiáng)的.一個(gè)小女孩。

通過家訪我體會(huì)到了打電話所不能達(dá)到的效果。因?yàn)槊鎸?duì)面的促膝交談與電話里的聽聲不見面,那感覺和效果就是不一樣。人真的是要常見面才會(huì)親,所以家訪能夠讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片,感情親切融洽,這樣家長(zhǎng)就不會(huì)再對(duì)我們有什么誤會(huì),我們的工作開展起來也就會(huì)更加的得心應(yīng)手了。

老師上門家訪,學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)感覺很受重視,這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),對(duì)家長(zhǎng)也是一種觸動(dòng),讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者都能夠拉近彼此的距離。

這次的家訪真的是讓我受益匪淺,和學(xué)生家長(zhǎng)相互了解情況,溝通感情,既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn),也使教師能夠了解學(xué)生在家里的表現(xiàn),使得家長(zhǎng)和教師在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致。在這次的家訪過程中,我深刻體會(huì)到,只有我們教師積極地和家長(zhǎng)溝通交流,相互合作,相互信任,結(jié)成一個(gè)學(xué)校家庭的教育同盟,我們的教育才會(huì)取得更大的成功。

家訪老師自我介紹 篇6

我的兒子余宸傲是北街小學(xué)六(1)班的學(xué)生。_月12日,他的班主任王少國(guó)教師專程到我家進(jìn)行了家訪,我們談了很久,我收獲很多。

王教師一方面介紹了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情景,另一方面詢問了孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情景。作為家長(zhǎng),我對(duì)學(xué)校組織這次“訪萬家”的活動(dòng)表示熱烈的歡迎,對(duì)教師們的辛勤付出表示由衷的感激!

一向以來,學(xué)校教師給了余宸傲親切的`關(guān)懷和諄諄的教誨。這次王教師稱贊了他的一些優(yōu)點(diǎn),讓我們?yōu)楹⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當(dāng)然,王教師也直言了他的一些不足:比如上課發(fā)言不進(jìn)取,做作業(yè)和考試時(shí)容易犯小錯(cuò)誤,作為班干部在班級(jí)管理上不夠大膽,等等。這些讓我們意識(shí)到平時(shí)疏忽了對(duì)孩子的教育,放松了要求。今后要配合教師,發(fā)揮家長(zhǎng)應(yīng)有的作用,提醒他少犯錯(cuò)誤,鼓勵(lì)他在班級(jí)工作中以身作則,鍛煉自我的綜合素質(zhì)。

王教師還詳細(xì)地詢問了余宸傲在家的作息時(shí)間,看他是否在家及時(shí)做家庭作業(yè)、自學(xué)、閱讀課外有益書籍,是否幫忙做家務(wù)等等,我們都如實(shí)相告。王教師肯定了我們的一些做法,也對(duì)我們因工作忙而陪孩子時(shí)間少的問題提出了提議。我們必須配合教師,做好家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的督促和教育工作,保證孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,堅(jiān)持家校聯(lián)系,全面提高他的成績(jī)和本事。

家訪老師自我介紹 篇7

學(xué)生胡遠(yuǎn)濤滿身熱勁地從遠(yuǎn)處跑了回來,原來,他知道我要來家訪,和外婆已經(jīng)在路口等了半個(gè)多鐘了。濤濤說完,又跑向了路口去招呼奶奶回來,我也跟著跑去,但沒那小家伙跑得快。老人家已頭發(fā)花白,患有高血壓,但還是加快了步伐半跑了過來,一邊還拼命地問:“付老師在哪里呀!”“婆婆!”我想她值得我這樣稱呼!老奶奶抓過我的手,拽著我往她家里去,一邊激動(dòng)地告訴我,濤濤知道你要來做家訪,一個(gè)下午都在這里跑來跑去,跑了好幾趟了。

濤濤有著一雙超級(jí)烏黑明亮的眼睛的。10月14日,在往前走的時(shí)候,被我班一個(gè)往后退的孩子輕輕一碰,就摔斷了手骨。接骨、做手術(shù),插鋼絲,拔鋼絲……真有這孩子受的!還好,他的家庭教育很好,一兩個(gè)月沒回學(xué)校讀書,居然還能把我任的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考一百!濤濤的媽媽很快也下班回來,她跟我說:“孩子最近要做康復(fù)訓(xùn)練,沒時(shí)間抓他學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)就要麻煩章老師您了。”

“孩子的身體沒能保護(hù)好,學(xué)習(xí)的您就放心!”也不知道哪里來的力量,我脫口而出!說實(shí)在的,發(fā)生這樣的事情,也不能算我的錯(cuò),但我卻愧對(duì)孩子的家長(zhǎng)!本來那個(gè)月——我參加工作后的第一個(gè)月,我班在班級(jí)評(píng)比中得了第一名,因?yàn)檫@件事情,五星級(jí)班級(jí)沒了,流動(dòng)紅旗沒了,獎(jiǎng)金沒了,還因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒處理好這件事情而惹出的一大堆麻煩事,都讓我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心目中有了很多很多的瑕疵!盡管如此,我還是愛那些有時(shí)候把我氣得吐血的小家伙,喜歡他們圍在我的身邊唧唧喳喳,留戀一起坐在樹底下休息,一個(gè)孩子提出為我按摩,結(jié)果全班蜂擁著,差點(diǎn)讓我“死”在亂拳之下的滋味……

許多老師都說家訪時(shí)經(jīng)常碰到怠慢的家長(zhǎng),不用說顧著打麻將,就是沒倒水的,也大把。而我,所到之處,家長(zhǎng)都對(duì)我非常熱情,尤其是今天,很多家長(zhǎng)邀請(qǐng)我去外面吃飯,還有的已經(jīng)在外面訂了房間的!曾宇嫻是個(gè)從鄉(xiāng)下來的孩子,卻學(xué)期的進(jìn)步也很明顯。在她家家訪時(shí),她媽媽趁我伸出手摸孩子的時(shí)候,往我的大衣里塞了一個(gè)大紅包,拗不過她,我趁出門的時(shí)候把紅包放在了門口。

當(dāng)我把這些告訴我的大學(xué)同學(xué)時(shí),她們說,我怎么那么傻——她們不知道,當(dāng)我離開曾宇嫻的'家時(shí),剛好看到他的爸爸搖搖晃晃的踩著人力貨車為別人送家私,那一刻,我是多么慶幸自己沒有被那個(gè)紅包灼傷了眼,我甚至為我的兩袖清風(fēng)感到心酸!

當(dāng)我在飯?zhí)冒鸭以L事件講給同事們聽的時(shí)候,他們說,是我的班主任工作做得到位——但愿吧,也許,愛真的有痕跡的!從知道我教一年級(jí)時(shí)的“眼前一黑”,到現(xiàn)在的全身心投入,只希望,將來,全班有一個(gè)孩子能記得我這個(gè)一年級(jí)班主任……

家訪老師自我介紹 篇8

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。這幾天我們雷村中心小學(xué)第六小組深入的了解了學(xué)生的家庭情況。我們認(rèn)為家訪不僅只是讓老師去了解學(xué)生的生活狀況,更多的是讓家長(zhǎng)更重視對(duì)學(xué)生的教育,更正確的進(jìn)行家庭教育。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的到來,熱情歡迎。

家長(zhǎng)們肯定了學(xué)校的變化,也分享了學(xué)生在家里的.表現(xiàn)情況,我們也做了詳細(xì)的記錄,并向家長(zhǎng)提出應(yīng)該幫助學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,來充實(shí)學(xué)生的假期生活,在這種愉快的交談氛圍中這次家訪活動(dòng)即將要結(jié)束了。

這也讓我們體會(huì)到了,家訪活動(dòng)對(duì)拉進(jìn)學(xué)校與家庭關(guān)系,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)、學(xué)生感情的重要,使我們對(duì)學(xué)生有了更深入的了解,對(duì)工作有了更明確的目標(biāo)。相信我們X小學(xué)也會(huì)和大家一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步!

家訪老師自我介紹 篇9

本次我家訪的班級(jí)一(4)班,訪問部分學(xué)生。我對(duì)所要訪的對(duì)象進(jìn)行一定了解,并與班主任進(jìn)行一定溝通,詢問他(她)在學(xué)校、班級(jí)的表現(xiàn)情況,以及在各科學(xué)習(xí)情況。與受訪學(xué)生交流一下爸媽上下班的時(shí)間,之后就確定了家訪之路。我利用下班的時(shí)間,深入到幾個(gè)學(xué)生家中,進(jìn)行家訪,感受頗深。學(xué)生以及家長(zhǎng)對(duì)我的到來表示歡迎。我簡(jiǎn)要地說明本次家訪的目的,介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展,匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引,以及我們班級(jí)是如何開展教育、教學(xué)工作的。

本次家訪下來普遍多數(shù)父母平時(shí)很忙,下班時(shí)間較晚,平時(shí)生活上由爺爺奶奶帶,這一點(diǎn)我告訴家長(zhǎng)再忙,學(xué)習(xí)上還是父母檢查比較重要,也要培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,無論學(xué)習(xí)上,還是生活中,包括睡覺時(shí)間呀。還有家里普遍兩孩,正確處理兩個(gè)孩子之間的關(guān)系,也是非常重要,給予兩個(gè)孩子同樣的愛,家長(zhǎng)要與學(xué)生多多溝通,而不是一味用暴力等手段來解決問題。父母是孩子的第一任老師,要給孩子一點(diǎn)時(shí)間,親近孩子,關(guān)心孩子,理曉于情動(dòng),共同托起明天的太陽(yáng);家中無小事,處處是教育。

每一個(gè)孩子都有他身上不一樣的特點(diǎn),具體問題具體分析,一年級(jí)孩子首先就是要養(yǎng)成一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,比如寫字端正,做作業(yè)不拖拉,按時(shí)完成,學(xué)會(huì)自我檢查等等,還有就是一個(gè)興趣的培養(yǎng),這些與家長(zhǎng)們溝通,他們都是很認(rèn)同這些。也許這就是此次家訪所達(dá)到的效果,我也深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。面對(duì)面促膝暢談,老師、家長(zhǎng)彼此雙方交流各自的想法,一切為了孩子,為了他們的健康成長(zhǎng)。這算我第一次一個(gè)人獨(dú)自進(jìn)行家訪,有點(diǎn)忐忑,但本著教書育人的職責(zé),盡心完成此項(xiàng)任務(wù)。

家訪老師自我介紹 篇10

在科技快速發(fā)展的今天,大家都以為打電話、發(fā)短信、微信等方式互動(dòng)很方便,通過頻繁的溝通,能夠達(dá)到解決學(xué)生實(shí)際問題的目的。但其實(shí)不然,電話、微信只是一種迅速傳遞消息的手段,建立班級(jí)微信群,有的家長(zhǎng)忙顧不上看,有的家長(zhǎng)不善于表達(dá),在群里從不發(fā)聲,有的家長(zhǎng)更是將孩子交給了老人或托管班,這類的家長(zhǎng)我們是很難了解到孩子的生活環(huán)境以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度的。而家訪正是可以深入了解孩子的家庭教育重要途徑的方法。家訪可以拉近教師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離,為孩子的家庭教育營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。

通過家訪,與家長(zhǎng)的交流,使家長(zhǎng)們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝,孩子的'學(xué)習(xí)也要照顧周到。另外,家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致,還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在家訪時(shí)的交談中,我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼,深感責(zé)任重大,對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。作為老師,要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,奉獻(xiàn)自己的愛心,努力做到關(guān)心每一位學(xué)生、了解每一位學(xué)生。

家訪老師自我介紹 篇11

7月22日由院xx處xxx老師帶隊(duì)一行六人到大石橋、營(yíng)口、盤錦等地對(duì)五名學(xué)生進(jìn)行家訪。隊(duì)員由xx辦老師、xx部?jī)擅蠋?、xx系和xx系兩名輔導(dǎo)員組成。途中談起學(xué)生的學(xué)習(xí)和家里情況,每個(gè)人的心里都很沉重。

首先要去的是xx系xx級(jí)xx班xx同學(xué)的家里,xx同學(xué)學(xué)習(xí)特別好,曾獲得過院特等獎(jiǎng)學(xué)金,現(xiàn)在正準(zhǔn)備考研。xxxx老師與她的母親介紹了xx在校的學(xué)習(xí)和生活情況,提出要嚴(yán)格要求自己,并希望她學(xué)習(xí)上的付出能夠有收獲?;氐杰嚿衔覀冋勂饃x同學(xué),單單學(xué)習(xí)好是不夠的,還要處處嚴(yán)格要求自己的行為。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到家訪活動(dòng)的意義所在,我們要與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通交流,以使家長(zhǎng)能夠多掌握孩子在校的情況。

下一站是趕往xx系xx級(jí)xx班的xx同學(xué)家,她曾多次想中斷學(xué)習(xí)。到達(dá)后,xx同學(xué)的母親和兩位哥哥熱情的.接待了我們。她母親飽含辛酸的談起孩子的學(xué)習(xí)和家里的近況,在場(chǎng)老師無不落淚,心靈上都受到了一場(chǎng)洗禮。xxxx老師代表學(xué)院獻(xiàn)上我們一點(diǎn)微薄之力,她母親說什么也不要,并握著我們的手,熱情地留我們吃飯。xx系輔導(dǎo)員勉勵(lì)xx同學(xué),付出總會(huì)有收獲,希望她努力堅(jiān)持不要放棄。在車起動(dòng)她及家人揮手告別的那一瞬間,時(shí)間仿佛凝固,我們的心里仿佛被淘空般的不是滋味。

下一站是營(yíng)口市內(nèi)的兩名學(xué)生的家訪,兩名同學(xué)學(xué)習(xí)上都有掛科。先到的是xx同學(xué)家,他家住在郊區(qū),當(dāng)我們爬上破舊的樓房的五樓來到他家,眼前的場(chǎng)景令我們感嘆,不足15平的一居室和母親800元的退休金何以支撐一家三口的日常生活,此外還要支付兒子的學(xué)習(xí)費(fèi)用和老人的治病費(fèi)用??吹筋^發(fā)花白年邁的老人生活上的艱難,還拖著病痛的身體,我們都明白了xx同學(xué)缺課而去打工賺錢并多次有放棄學(xué)業(yè)的念頭了。我們心情沉重地告訴他,人生多磨礪,無論如何都要堅(jiān)持。

xx同學(xué)是外語(yǔ)系大三的一名學(xué)生,曾經(jīng)掛了八科,但是經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在已經(jīng)通過了五科。她的母親對(duì)女兒的學(xué)習(xí)始終放心不下,擔(dān)心她畢不了業(yè),還讓我們假期找專業(yè)老師幫著補(bǔ)補(bǔ)課,當(dāng)?shù)玫轿覀兯斓拇饝?yīng)后,她心里踏實(shí)了不少。從她的語(yǔ)氣和表情中流露出對(duì)女兒學(xué)習(xí)的著急和牽掛,我們都對(duì)母親的偉大有了更深的理解。

最后一站我們來到了位于盤錦市區(qū)的xxxx同學(xué)家里,車還離他家挺遠(yuǎn)的,就看見全家人都在門外熱情地迎接著我們。意外的是,我們剛一下車,就碰見xxxx同學(xué)的表姐,坐下后才知道她與xxxx都在xx系,剛畢業(yè),已在市內(nèi)高中教學(xué)物理,她是特意趕來見我們的。我們都非常的高興,有種園丁收獲般的喜悅。xxxx同學(xué)父親也是老師,言談中能夠深切感受到他對(duì)兒子滿是期望。

通過此次家訪活動(dòng),我們每個(gè)人都感覺到自己成熟了不少,對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了更為深刻的理解。充分認(rèn)識(shí)到了家訪活動(dòng)的意義所在,以后會(huì)更加貼近自己的教學(xué)和學(xué)生工作。

家訪老師自我介紹 篇12

新生家訪工作是我們一貫延續(xù)的工作,利用開學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行家訪。一方面是為了讓幼兒能很快地適應(yīng),認(rèn)識(shí)我和x老師;另一方面是便于我們了解孩子的性格、興趣、身體有無特殊性質(zhì),及講述一些開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。在家訪中,我明顯感覺到家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切希望,也感受到他們對(duì)老師的尊重和信賴,并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通,達(dá)成共識(shí),更大范圍的取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同,也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任。

我們第一個(gè)來到了xx寶寶的家,一踏進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)寶寶是一位活潑開朗的小女孩,不怕生,甚至還會(huì)主動(dòng)和我們交流。在與她媽媽交流中得知:她很開朗,會(huì)自己獨(dú)立地吃飯、上廁所,但是她說要畫畫,媽媽同意讓她涂色,可沒涂?jī)上戮鸵ゴ罘e木,沒玩兩下又看電視,做事情沒有耐心。于是我建議她,在同意寶寶做一件事情之前先講好要求,然后陪同一起,直至完成,多陪幾次就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。或者還可以多講故事,讓寶寶可以靜下來。在買涂色書的時(shí)候先選擇一些涂色范圍小的,但逐漸增加,讓幼兒逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。讓家長(zhǎng)明確幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成很重要,而家庭是習(xí)慣養(yǎng)成的重要場(chǎng)所。

緊接著我們又來到xx寶寶的家,一開門,我和x老師都沒看到寶寶,以為不在家。在媽媽的口中得知:寶寶在隔壁房間,她害怕、膽小,不愿意過來。于是我和x老師走過去,為了緩解她的陌生感,我主動(dòng)彎下腰,拿了一個(gè)玩具與她打招呼,但令我失望的是,她仍然不理睬我,趴在床上,都不愿把頭抬起來。于是我請(qǐng)x老師和她交流一下,也不行,若是我們還呆在房間里,她就要哭了。最后我們只好走去隔壁與她媽媽交流。原來,寶寶剛從老家過來,一直呆在父母身邊,都不和其他小朋友交往。因此,我建議家長(zhǎng)多帶幼兒出去走走,與周圍的孩子交往,多鼓勵(lì)幼兒說話、多與幼兒交流,盡可能提供一個(gè)敢說、想說、喜歡說的氛圍。讓家長(zhǎng)明白,幼兒的性格是可以通過后天的培養(yǎng),也知道家庭教育的重要性。

接下來我們又來到一個(gè)小男孩的家,一看到我們,他一下子變得怕生,躲在奶奶的身后,一句話也不說,我們主動(dòng)和他打招呼,還算好,我還能聽到他輕聲地應(yīng)答我,在與爸爸媽媽交談中得知:他不會(huì)自己吃飯,原因是孩子吃得很慢、又有時(shí)候發(fā)嗲,不愿意自己吃,家長(zhǎng)便覺得有些麻煩,還是喂給他吃。聽后我建議家長(zhǎng):要利用這一階段讓幼兒自己獨(dú)立地進(jìn)餐,不要因?yàn)榭粗闊┚筒蛔屗约撼?,學(xué)習(xí)每一樣技能的時(shí)候,都有一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,“熟能生巧”,只有自己不斷磨練才會(huì)成功。獨(dú)生子女的緣故,導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子出現(xiàn)了包辦制度,讓家長(zhǎng)知道孩子都是能干的天使,只有經(jīng)常地練習(xí),只有家長(zhǎng)真正放手讓孩子去做才能夠真正的讓孩子得到鍛煉和進(jìn)步。

通過家訪,讓我和x老師對(duì)幼兒進(jìn)行了初步的'了解,也對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)和家庭教育環(huán)境、以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等;還有通過家訪讓幼兒和家長(zhǎng)盡早熟悉老師,初步建立師生間的感情。雖然短暫的家訪并不能夠完全改變孩子入園時(shí)的情緒,但我相信我秉承陶行知先生的教育思想“捧著一顆心來,不帶半根草去”,設(shè)身處地的去理解和關(guān)心愛護(hù)幼兒、教育幼兒,一定能夠讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

家訪老師自我介紹 篇13

十一月開端,我進(jìn)行了一次家訪,感動(dòng)頗多。

我是和謝曉輝老師一起去家訪的。家訪期間,我們每到一個(gè)家庭,都能看見家長(zhǎng)一張張熱情的笑臉,我們都能在輕松愉快和諧的氛圍中和家長(zhǎng)進(jìn)行親切的交流。雖然我們素不相識(shí),但交流中仿佛我們是知心朋友。整個(gè)家訪過程中,我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的經(jīng)濟(jì)條件如何,對(duì)孩子早期教育都比較重視。雖然有些家庭有溺愛學(xué)生的現(xiàn)象,但是對(duì)學(xué)生的教育還是很關(guān)注的。

最主要的問題是很多學(xué)生是留守家庭出身,在家里只有爺爺奶奶在照顧,而爺爺奶奶對(duì)下一代主要還是溺愛為主的,缺少父輩們的管教和關(guān)愛,很多學(xué)生都有這樣那樣的問題。有的學(xué)生性格變得內(nèi)向了,有的'學(xué)生變得過激了;有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí),有的學(xué)生不愛說話……對(duì)這些學(xué)生我們都要更加的關(guān)注,隨時(shí)了解他們的動(dòng)向,使他們不至于走向危險(xiǎn)的邊緣。作為普通的教師,工作是辛苦的,也是平凡的。平凡得像生活中的柴米油鹽,平凡得像長(zhǎng)江里的一滴水,但我為自己能找到自己平凡的位置而快樂著。人生中可以追求的的東西很多,每天能快樂地生活,我認(rèn)為就是幸福的。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)你的理解、認(rèn)可、肯定、支持是最寶貴的,里面包含素不相識(shí)的能溫暖人心的愛,它讓人滿足、快樂。家訪很累,但我學(xué)到也得到很多寶貴的東西,讓我感到真正的快樂。

我想:老師尊重家長(zhǎng),給孩子成功的感覺,孩子高興,家長(zhǎng)也高興。畢竟每個(gè)學(xué)生都是家庭的驕傲和希望。特別是對(duì)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)一樣突出的孩子更需要如此。

家訪老師自我介紹 篇14

11月21日接近中午,我們帶著疲憊的身體準(zhǔn)備回學(xué)校。自己也踏上了從未有過的“徒步”旅行。因?yàn)槲覀冏约涸?jīng)在風(fēng)里過,雨里淌,從來沒有在這么難走的路上走過,到處是泥巴,石頭,隨處是綠茵茵的樹林,讓我自己不禁感覺村莊的新鮮空氣。這天我們自己從烈日當(dāng)頭一直走到天色漸暗,終于走完了十五、六公里鄉(xiāng)村路,然后再登上了那片高高的山坡。來到六年級(jí)吉曉梅的.家,因?yàn)樗陌謰尪荚谕?,家里只有外公。看著她的外公那樸?shí)的臉,一種親切涌上心頭。感覺吉曉梅是個(gè)好孩子,工作負(fù)責(zé),上課也很積極,但是孩子的性格還是有缺陷的,經(jīng)不住表?yè)P(yáng),最近她漸漸的變了,變得很張揚(yáng)。就此,我們提出了幾條建議,希望可以給吉曉梅外公的教育帶來方便。天色已晚,我們不敢久留,畢竟還有五六公里山路要走。

我們教師一行色匆匆的往回走,然后再向另一個(gè)山村走去…

自己也希望孩子們可以堅(jiān)持這個(gè)好的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)。也希望家長(zhǎng)可以更重視家庭教育方面的問題,孩子們現(xiàn)在還小,尚處于養(yǎng)成教育的階段,也是孩子性格成型的重要階段,家長(zhǎng)們應(yīng)該多注意這個(gè)問題。

家訪后,我自己感覺到——路是自己走出來的,再崎嶇,再泥濘都會(huì)有路。

因?yàn)槲覀儫o法改變現(xiàn)狀,只能欣然接受。

自己記得有一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!焙⒆觽儯佑桶桑磥淼奈枧_(tái)還在等你們上演精彩的節(jié)目,孩子們,加油!未來的世界屬于你們的!

老師自我介紹初中


當(dāng)身處一個(gè)陌生的環(huán)境,?自我介紹是在不同行業(yè)中進(jìn)行交流的基礎(chǔ)。寫自我介紹時(shí)有沒有可借鑒的模板?下面是我們幫大家整理的“老師自我介紹初中”,特別歡迎您來參考并深度閱讀!

老師自我介紹初中【篇1】

各位同學(xué)好,我是你們班的新數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的.數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

我有信心經(jīng)過我們共同努力,你們能學(xué)到知識(shí),我也能學(xué)習(xí)到我要的。

我注重我的形象美。我知道教師為人師表,不光要有知識(shí),還要有人格的魅力,具有愛心、責(zé)任心、真誠(chéng)善良、自珍自愛、寬容忍耐、文明禮貌等品德,塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂融融的氣氛中進(jìn)行,達(dá)到使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的,使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

老師自我介紹初中【篇2】

我叫xxx,是xxx中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻(xiàn),努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上,我有目標(biāo),有決心,有收獲,在知識(shí)的海洋中采擷無盡的寶藏。

班級(jí)里,我是老師的小助手 ,是同學(xué)的好朋友,更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展,是我努力的目標(biāo)。下面,我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程:我性格開朗,興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁,給我?guī)砜鞓?。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上,我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲,獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加激勵(lì)我學(xué)好古箏,我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了,我將努力練好琴拿下七級(jí)證書。希望有一天能把美妙動(dòng)聽音樂再展示給大家聽。我最大的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的麥當(dāng)勞杯消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)期間,每學(xué)期都被評(píng)為 三項(xiàng)全能 學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。

在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識(shí)還鍛煉了自己。一位偉人曾經(jīng)說過 生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。廣泛的興趣愛好開闊了我的.視野和心胸,豐富了我的心靈和素養(yǎng),給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。一分耕耘,一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(1)班十佳少年,我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì)繼續(xù)努力,將一如既往地嚴(yán)格要求自己,克服自己不足,在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用,帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!

老師自我介紹初中【篇3】

我叫XXX,今年X歲,是XXXXXXXX學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中,我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛動(dòng)腦筋的學(xué)生,也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)中名列前茅,而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。

在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中,我多次獲得單科免考并在各類評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī):每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)?!叭脤W(xué)生”,在南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營(yíng)競(jìng)賽”中均獲得了二等獎(jiǎng),在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報(bào)》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試”語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎(jiǎng),在校英語(yǔ)百詞競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)故事演講比賽中分別獲得二等獎(jiǎng),被鼓樓區(qū)教育局評(píng)為2007年度和2008年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”,獲得2007年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

我的愛好十分廣泛,課外時(shí)間學(xué)習(xí)了民族樂器二胡,取得了江蘇省音樂家協(xié)會(huì)組織的二胡水平考級(jí)玖級(jí)良好的成績(jī),我還對(duì)豎笛和書法著迷,課余時(shí)間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班,不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)員,在江蘇省中小學(xué)生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎(jiǎng)”,在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我獲得了四年級(jí)女子組100米和跳遠(yuǎn)2個(gè)第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評(píng)比中,我分別被被評(píng)為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué),從三年級(jí)起就訂閱《我們愛科學(xué)》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》欄目,從中了解到了許多科學(xué)常識(shí),在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評(píng)選中,我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎(jiǎng)。

我熱愛班級(jí)集體,熱心公共活動(dòng),作為一名中隊(duì)委,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動(dòng)中,我獲得了“愛心大使”稱號(hào),在“童心紅絲帶”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

未來學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng),我將繼續(xù)努力,認(rèn)真踏實(shí)、勤奮刻苦,爭(zhēng)做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

我是來自xxxxxxxxxx小學(xué)的xxx。

六年里,我在那里快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),也結(jié)識(shí)了許多朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在班上很優(yōu)異,老師們也特別喜歡我。

我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上、熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。

我的性格有點(diǎn)靦腆,有點(diǎn)缺乏自信,我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴(yán)格要求自己,努力在各方面做得更好,大膽的展現(xiàn)自己。

我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué),曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊(duì)員,三年獲得校三好學(xué)生的稱號(hào)。在課外活動(dòng)中,曾獲得過“全國(guó)青少年航海莫競(jìng)賽”江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。六年級(jí),我還獲得過綜合知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在初中里,我會(huì)繼續(xù)努力。

我的興趣愛好廣泛,喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等,因?yàn)槲业捏w育很好,所以我一直在班級(jí)里擔(dān)任體育委,每一次上體育課,我都認(rèn)真的整隊(duì),帶領(lǐng)同學(xué)們跑步,然后做準(zhǔn)備活動(dòng),做好老師的小助手。這也讓我兩度被評(píng)為“體育之星”。

期望的初中生活就要開始了,我希望在新的年紀(jì),新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽,學(xué)習(xí)愉快,一起度過快樂的3年初中生活。

我的理想是當(dāng)一名軍事家,如果想成功,從現(xiàn)在開始一定要更加努力,越過重重困難,只要我努力,我相信夢(mèng)想會(huì)離我越來越近。

我是一個(gè)熱情開朗的女孩,我積極向上,活潑樂觀。我待人誠(chéng)懇、尊師愛長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

我熱愛生活,善于思考,勤于動(dòng)腦,樂于助人,對(duì)工作負(fù)責(zé),熱心愛集體,是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。我的興趣十分廣泛,如:寫作,游泳,滑冰、打網(wǎng)球、繪畫,讀書,唱歌,跳舞,寫字,攝影,科技制作等。我熱愛寫作,曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。

我是個(gè)德智體全面發(fā)展的女孩,我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí),從四年級(jí)開始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班,并成績(jī)優(yōu)秀。我酷愛英語(yǔ),擅長(zhǎng)口語(yǔ)交際。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),我也樂于幫助同學(xué)。所以,在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候,老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,從不膽怯。在班里,我的成績(jī)名列前茅,在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語(yǔ)。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī),在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。我的表達(dá)能力非常突出,寫作能力也很強(qiáng)。我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。我的領(lǐng)悟性也很高,一學(xué)即會(huì)。

老師自我介紹初中【篇4】

各位尊敬的考官,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

早上好!

今天能有機(jī)會(huì)在這里參加語(yǔ)文教師面試,能夠向各位考官和老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到十分的榮幸和驕傲,同時(shí)我也希望通過這次面試把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,希望你們能認(rèn)可我,下面通過自我介紹的時(shí)間讓您了解我的基本情況。

本人現(xiàn)年__歲,滿族,師范類本科畢業(yè),平時(shí)我喜歡看書和與人交流探討,性格外向,活潑開朗,能熱心去關(guān)心身邊的每一個(gè)人和每一件事,和親戚朋友和諧融洽的相處,能做到理解和支持。

生活是豐富多彩的,我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活充滿信心。我曾經(jīng)在某某三中工作,先后在學(xué)校里在不同的年級(jí)擔(dān)任教學(xué)工作,開始我擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,隨后因?qū)W校需要到五年級(jí)工作,有著大量的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)工作中取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到學(xué)生和老師們的一致認(rèn)可。

通過這三年的教學(xué)工作我學(xué)到了很多有益知識(shí)和積累有益經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì),使我能夠在實(shí)際工作中能夠不斷地克服困難、積極進(jìn)取,作出出色成績(jī)。

加入人民教師的行列是我自小的理想和愿望,同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在對(duì)自我有著全面深刻的認(rèn)知之上的,而我感覺到我之前的工作熱情一直沒有被有效的激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的自我認(rèn)知讓我覺得人民教師是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我報(bào)考人民教師的信心和決心。

老師自我介紹初中【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試,我叫xxx,畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育語(yǔ)文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語(yǔ)文教育工作。致力于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。

在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,“情知互動(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用語(yǔ)文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語(yǔ)文活動(dòng)。在語(yǔ)文活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。

自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),20xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。今年暑假,我又在xxx高等師范??茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!倍嗄甑腵教育教學(xué)生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師,身正為范。”的道理我認(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望!

做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹立榜樣,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后,我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!

老師自我介紹初中【篇6】

各位同學(xué)好,我是你們班的新數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué),但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。

請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。

不經(jīng)意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實(shí)過的很緊張,因?yàn)樯砩铣休d的太多,但卻感 到很充實(shí),困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。

"金無足赤,人無完人"。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。

老師自我介紹初中【篇7】

這就是我,一個(gè)眼睛小得幾乎只能看到一線天空,笑起來時(shí)根本就找不到眼睛的人。我是個(gè)女孩,但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同,我膽子大,勇敢,自信,平時(shí)也有幾分嚴(yán)肅,這是因?yàn)槲也粣坌σ膊粣劭?,喜歡裝酷,所以才擺出一副嚴(yán)肅的模樣。

說到我的性格,最大的特點(diǎn)也是我最驕傲的就是自信。自信是什么,自信是一個(gè)性格,正因?yàn)槲易孕牛也艜?huì)在活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作上有著好結(jié)果。在活動(dòng)中,我自信所以才會(huì)勇敢地站在舞臺(tái)上,信心十足地表演著小品;中的奶奶的角色,贏得了觀眾熱烈的掌聲;在學(xué)習(xí)中,我總是滿懷信心地走出考場(chǎng),心里都想著“我這次一定會(huì)考好的”。即使有幾次我失敗,但我仍相信自己是最棒的;在工作上,我信心百倍地走上講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng),雖然沒成功,但是我會(huì)改正錯(cuò)誤,與同學(xué)共同努力進(jìn)步,因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顑?yōu)秀的人之一。

我仍然記得在今年2月14日情人節(jié)時(shí),我和同學(xué)一起去賣花,我們提著一籃子的花,拿到大街上去賣。當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)水果店時(shí),有一對(duì)情侶在買水果,那個(gè)大姐姐時(shí)不時(shí)回頭看我們,我察覺到了她想買花。頓時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)穿白衣的天使說:“去吧,不要害怕,你是最棒的?!倍硪粋€(gè)穿黑衣的惡魔卻說:“不要去,這多丟臉啊?!痹谔焓沟墓膭?lì)下,我鼓起了勇氣走向他們,當(dāng)我說出了:“大哥哥買枝花送給大姐姐吧!”說出這句話時(shí),我松了口氣,聽說他要買時(shí)我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的,我終于賺到了人生的第一桶金了。

雖然我很自信,但也有不自信的時(shí)候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里,放些味精攪拌均勻,擱在一邊。然后打開了煤氣灶,待鍋燒熱了再倒些油。當(dāng)油鍋里的油燃燒起來了,我不敢將蛋倒下去,過了一會(huì)兒,我才鼓起勇氣,將蛋倒下去了??墒堑笆堑瓜氯チ?,卻不敢去翻,直到蛋煎焦了,才意識(shí)到了要翻一面。結(jié)果蛋煎焦了。

這就是我,一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光女孩——朱薏馨。

老師自我介紹初中【篇8】

親愛的同學(xué)們,你們好!在火熱的九月看到火熱的你們,此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課,從這一學(xué)期開始,將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊,現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師,對(duì)吧?那我就先自報(bào)家門了。我姓陳,xx是我的名字。你們可以叫我陳老師,我這個(gè)人生活上很隨和,但是要求卻很嚴(yán)格。很開心成為你們的班主任,很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔,讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子,從你們的身上,我看到了我們祖國(guó)的未來。你們是祖國(guó)的花朵!你們是祖國(guó)的棟梁!

同學(xué)們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿,可以提出來,我一定改正。

我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說錯(cuò),因?yàn)槟銈兪莵磉@里學(xué)習(xí)的,假如什么知識(shí)你都會(huì)了,那你就不是學(xué),而可以教了。再說,即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,不是嗎?

良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好,在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一,認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二,要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī),將由同學(xué)們一起討論,民主投票決定。

同學(xué)們,讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!

老師自我介紹初中【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!今天很榮幸能有機(jī)會(huì)來到貴校面試xxx教師職位。

我叫xxx,是xxxx屆北京大學(xué)xxx教育專業(yè)的本科畢業(yè)生,今年22歲,我家里有3口人,有爸爸、媽媽、和我,父母都是知識(shí)分子。

20xx年參加高考,考入北京大學(xué)xxxxx教育專業(yè),在四年的大學(xué)生活中我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),我也不忘培養(yǎng)自已的其他興趣愛好,我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng),有著較好的人際交往能力和社會(huì)應(yīng)變能力。在20xx年3月獲得國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)證書,在外語(yǔ)方面我已具備一定的聽說讀寫能力,并通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)能力測(cè)試。

畢業(yè)之后,我先后到長(zhǎng)春xxxx學(xué)校、長(zhǎng)春市xxxx中學(xué)工作,我是一位外表文靜,吃苦耐勞,做事積極認(rèn)真,樂觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認(rèn)真對(duì)待生活,我會(huì)將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)盡可能并靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中,我一直想信只要努力面對(duì)生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情,如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情、我的能力,將是您最滿意答案。

回首四年的大學(xué)校園生活,有喜有悉,有成功也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實(shí)自己,堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí),把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

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