好事變壞事作文

好事變壞事作文二十篇。

通過(guò)持續(xù)不斷的努力，欄目小編最終成功整理出了今天的“好事變壞事作文”，大家可以嘗試一下，或許會(huì)收獲想不到的結(jié)果。寫(xiě)作不可逃避，它是人生中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，通過(guò)寫(xiě)作，我們能更清楚地了解自己在人際關(guān)系和社會(huì)交往方面的表達(dá)方式。同時(shí)，出色的文章也能幫助我們?cè)诳荚囍腥〉酶叻帧?/p>

好事變壞事作文(篇1)

碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的一天，媽媽說(shuō)：今天我有急事，要出去。你們兩個(gè)人吃完飯把碗筷冼好。倆孩子異口同聲地說(shuō)：遵命!保證完成任務(wù)。

啪的一聲，小剛聽(tīng)到了聲音，飛快地跑過(guò)去，看見(jiàn)盤子被小明摔碎了。盤子摔得四分五裂，碎片就像一塊塊拼圖。

小明小心翼翼地把碎片撿起來(lái)，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里。小剛看見(jiàn)了，連忙阻止說(shuō)：別扔!別扔!小明好奇地問(wèn)：盤子已經(jīng)摔碎了，還有什么用呢?小剛說(shuō)：我們把它變廢為寶吧。這時(shí)的小明更加不明白了，說(shuō)：那你想把它變成什么寶貝呢?

小剛絞盡腦汁地想啊想，終于想出辦法來(lái)了。他拿來(lái)畫(huà)筆和顏料，小明問(wèn)：你拿它們干什么?小剛說(shuō)：我們把破盤變成美麗又可愛(ài)的小魚(yú)。小明說(shuō)：好呀!好呀!

于是，他們兩個(gè)在碎片上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)呀畫(huà)呀，過(guò)了不久，他們分別畫(huà)出一條栩栩如生的熱帶魚(yú)，越看越好看。小明問(wèn)：該把這兩幅畫(huà)放在什么地方好呢?小剛說(shuō)：我們把它掛在墻上吧。小明說(shuō)：聰明!

他們把畫(huà)掛在了墻上，一邊看，一邊說(shuō)：太漂亮了!太完美了!

好事變壞事作文(篇2)

一年級(jí)的我年少無(wú)知，不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，總是率性而為。恰巧，畫(huà)畫(huà)又是我非常喜歡的愛(ài)好，于是，一個(gè)跟畫(huà)畫(huà)有關(guān)的壞習(xí)慣就如同惡魔一般，悄悄地、不知不覺(jué)地向我逼近了。那時(shí)教我們語(yǔ)文的秦老師是一個(gè)非常好的老師，她不僅講課講得棒，還對(duì)同學(xué)非常和藹可親，所以，我非常喜歡她。

有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在一心一意地寫(xiě)作業(yè)，教室里靜得出奇，這時(shí)我的手又有些癢癢了，特別想畫(huà)畫(huà)。我看秦老師走到我的斜對(duì)面，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，便美滋滋地心想：“哈，我又可以偷偷畫(huà)畫(huà)了，反正老師也發(fā)現(xiàn)不了我，以前我上課畫(huà)畫(huà)不都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)嗎？這次肯定也沒(méi)事！到時(shí)候老師一來(lái)把書(shū)合上不就了事了嘛！”我越想越美，便毫不猶豫地拿出一張紙夾在語(yǔ)文書(shū)里，拿筆“刷刷刷”飛快畫(huà)了起來(lái)，卻渾然不知老師已經(jīng)坐在講臺(tái)上看著我了。

我專心致志地畫(huà)著，一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到老師看我半天了。突然，我感到一支冷箭般的目光刺透了我，抬頭一看，腦子“嗡”地一聲，原來(lái)秦老師就站在了我的桌前。我趕緊低下了頭，合上語(yǔ)文書(shū)，雖然鉛筆頭已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到了作業(yè)本上，但是心里卻非同一般得恐慌：哎呀，大禍臨頭了，怎么今天被發(fā)現(xiàn)啦！不得了，這是要去老師辦公室罰站，還是要請(qǐng)家長(zhǎng)??！唉，這可怎么辦啊！

咦！怎么半天秦老師還沒(méi)有發(fā)火，我悄悄地用余光一看，只見(jiàn)老師的目光突然變得溫柔起來(lái)，輕輕地笑了笑，一扭臉兒，不聲不響地離開(kāi)了。我愣了愣，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

放學(xué)后，老師通知我到辦公室去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“徐云若，老師很欣賞你，你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得真好！現(xiàn)在老師教給你一個(gè)任務(wù)：以后咱們班的黑板報(bào)都由你帶領(lǐng)同學(xué)來(lái)完成，老師相信你們一定辦得又快又好，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興極了，我終于可以大顯身手，為大家展示我的作品了。

過(guò)了兩天，我正全身心投入地在黑板報(bào)上畫(huà)著畫(huà)，秦老師悄悄來(lái)到我的身邊，看了看我在黑板報(bào)上畫(huà)的畫(huà)，然后，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：“讓壞事變成好事吧！”

這句話一直到現(xiàn)在，都經(jīng)常在我的腦子若隱若現(xiàn)，時(shí)不時(shí)地讓我仔細(xì)品味一番。因?yàn)楝F(xiàn)在我知道了，秦老師當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“好事”，并不完全指我克服了上課畫(huà)畫(huà)的壞毛病，而且利用這個(gè)特長(zhǎng)為班集體做貢獻(xiàn)；更是秦老師的良苦用心，通過(guò)這件事情告訴我：不管做什么事情都要一心一意地去做呀！

好事變壞事作文(篇3)

有一次，我的籃球掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，我趕緊找來(lái)一根樹(shù)枝要把球撈上來(lái)?？墒菗撇坏?，我想了想就連忙跑到正在澆花的叔叔那，借了一根水管，把水往大坑里灌，一下子籃球就浮上來(lái)了。

還有一次，我的筆滾進(jìn)了沙發(fā)底下了，我用手摸也摸不到。一著急就哭了起來(lái)，這是我最喜歡的筆呀！一著急連辦法都想不出來(lái)了。媽媽告訴我：自己動(dòng)腦筋想一想，一定能把鉛筆弄出來(lái)！聽(tīng)了媽媽的話，我就想出了一個(gè)辦法，媽媽看到我去陽(yáng)臺(tái)拿著棍子就知道我要干什么了。我拿著棍子在沙發(fā)底下掃了掃，結(jié)果，鉛筆掃出來(lái)了，媽媽說(shuō)：聰聰?。ㄗⅲ郝斅斁褪俏业男∶┻@就是你愛(ài)動(dòng)腦筋的成果。

我聽(tīng)了媽媽的話，高興地笑了！我心里想：以后碰到事情時(shí)，我一定要多動(dòng)腦筋。

好事變壞事作文(篇4)

得了胃炎肯定不是好事，要打針啦、吃很苦的藥啦、頭痛啦、吃不下飯啦可反過(guò)來(lái)想想居然也能變成好事。

早晨，別人早早地去上學(xué)了，我卻可以在家里睡懶覺(jué)，并且爸爸媽媽都請(qǐng)假來(lái)陪我，還為我做好吃的。同學(xué)們?cè)诮淌依锝獯饐?wèn)題，說(shuō)不出來(lái)還要罰站，拍照發(fā)到群里，還要考試。而我卻可以在家吃點(diǎn)心、和妹妹玩兒晚上，我也不用寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)本都在學(xué)校，還可以看電視。爸爸媽媽平時(shí)都只顧著妹妹，給她洗澡、陪她玩、哄她睡，現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)陪我了，往常我都擠在大床里和爸爸媽媽一起睡，現(xiàn)在變成他們來(lái)請(qǐng)我到大床上睡了。那天我真是太爽了。

第二天去學(xué)校，同學(xué)們都問(wèn)我昨天怎么沒(méi)來(lái)，我說(shuō)我的了胃炎，他們聽(tīng)了都羨慕極了，說(shuō)自己也想生病，這樣也就不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)了。

好事變壞事作文(篇5)

今天在語(yǔ)文課上我們學(xué)了一篇課文，名字叫《玲玲的畫(huà)》，課文講的是：玲玲畫(huà)了一幅畫(huà)要參加比賽，畫(huà)完以后她很滿意，但是收彩筆的時(shí)候一不小心，水彩筆掉到了畫(huà)上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哭了起來(lái)。爸爸安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你想一想，咱們可以在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么？”于是，玲玲拿起畫(huà)筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗，這幅畫(huà)顯得更和諧了。第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。

這篇課文告訴我們一個(gè)道理：好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：

我的新布娃娃臟了，我很傷心，還哭了起來(lái)。媽媽告訴我：“沒(méi)關(guān)系，反正娃娃已經(jīng)臟了，你可以想怎么玩就怎么玩了，不用擔(dān)心它被弄臟，你會(huì)玩得更開(kāi)心。”

還有一件事情：我們家樓上的暖氣管漏水了，把墻皮泡開(kāi)了。爸爸就用一串串的塑料花圍著墻上的暖氣管線，在墻皮被泡開(kāi)的地方垂下一串花，房間里變得比以前還漂亮了。

你們看，這兩件壞事是不是都變成好事了？遇到壞事的時(shí)候不要著急，也不要傷心，要?jiǎng)幽X筋想一想，怎么才能讓壞事變成好事。

好事變壞事作文(篇6)

在寒假期間，我?guī)桶职謰寢屪隽嗽S多力所能及的家務(wù)活：掃地、拖地、洗衣服、擦桌子、洗碗其中最讓我難忘的是那次給爸爸媽媽熬八寶粥。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我吃好早飯，就開(kāi)始挑紅棗、銀耳等八種材料，一一洗干凈，然后放入鍋里，用小火熬了一個(gè)半小時(shí)，一鍋又香又甜的八寶粥就做好了。

我本想自己給媽媽端上桌。結(jié)果，不知是因?yàn)橥胩珷C太滑，還是因?yàn)槲业氖痔?，我一不小心，把裝著八寶粥的碗掉在地上，摔得四分五裂，粥灑了一地，廚房里一片狼藉，真是好事變成壞事了呀！

媽媽聞聲而來(lái)，發(fā)現(xiàn)碗被我打碎了。我想：這下完了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆。誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還夸我說(shuō)：我的兒子真是長(zhǎng)大了一歲，比以前懂事了，會(huì)幫我熬粥、端粥了，只是動(dòng)手能力還不是很好罷了，日后多多鍛煉就行了。我心里萬(wàn)分感激媽媽。

媽媽真是一個(gè)既寬容又會(huì)鼓勵(lì)孩子的好媽媽。同時(shí)，這件事使我直到現(xiàn)在還難以忘記。

好事變壞事作文(篇7)

星期一早上，太陽(yáng)從東方冉冉升起，今天是學(xué)校舉行盤子繪畫(huà)比賽的日子。李明和王明心里都敲著緊張的鼓點(diǎn)。

到了下午，王明拿著白色的盤子，正巧和李明撞上了，盤子從手上滑落下來(lái)，一分為二，地上還散落著零零散散的碎片，那碎片就像拼圖碎片一樣。怎么辦?怎么辦?李明心里慌慌張張的，正要把碎片扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，王明靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，他從座位上拿出了各種各樣的畫(huà)筆和顏料，李明似乎還不懂是什么意思，只見(jiàn)畫(huà)筆在盤子上揮來(lái)?yè)]去，盤子瞬間變成了兩只栩栩如生的小魚(yú)，此刻的李明終于看明白王明的想法了，直夸他厲害，王明有點(diǎn)害羞了。他們倆拿著繪畫(huà)作品參賽去了。

第二天，繪畫(huà)比賽的結(jié)果出來(lái)了，王明和李明的作品獲得了一等獎(jiǎng)，他們倆聽(tīng)到這個(gè)消息，露出了滿意的笑容。

好事變壞事作文(篇8)

好事變壞事

今天早晨，我已早就起來(lái)了，我起來(lái)的時(shí)候大約凌晨5點(diǎn)吧，你們猜猜我為什么這么早就起來(lái)，才不出來(lái)吧，因?yàn)榘职肿蛱焱砩险f(shuō)今天要帶我去工地，可是我害怕我叫爸爸的時(shí)候叫起妹妹來(lái)，我就完蛋了，于是我就又睡了，但是我怎么睡也睡不著，就只好在客廳里玩了玩，

到了7點(diǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹哭了起來(lái)，我就趕緊跑進(jìn)了爸爸媽媽還有妞妞睡得房間里，爸爸這時(shí)候正好在拍妞妞睡覺(jué)，而媽媽還在睡夢(mèng)中，我就只好問(wèn)了問(wèn)爸爸，說(shuō)：“老爸，今天咱們還去不去工地。”爸爸說(shuō)：“去，不過(guò)你不能跟著，你要和媽媽去看牙。”你再說(shuō)一遍，于是爸爸有說(shuō)了一遍：“去，不過(guò)你不能跟著，你要和媽媽去看牙。”奧，ON，真倒霉，我不要去看牙！

八點(diǎn)59分，正在熟睡的媽媽起床了，這時(shí)候，媽媽趕緊洗完臉?biāo)⑼暄?，抱著妞妞，下樓了，我很奇怪，說(shuō):“媽，你抱著妞妞去干嗎呀?！眿寢屨f(shuō)，去給你看呀啊，糟糕，本來(lái)一件好事變成了一件壞事，真是倒霉中的倒霉呀，媽，我不要去，我不要去，必須得去，啊！

好事變壞事作文(篇9)

一天早上，爸爸媽媽出去買東西，讓軍軍和明明在家里做家務(wù)，軍軍掃地，明明洗碗。

突然，哐當(dāng)一聲，盤子掉到地上，一分為二了。軍軍聽(tīng)到聲音，跑了進(jìn)來(lái)，看到這一幕，他頓時(shí)傻眼了。明明慌張地說(shuō)：媽媽回來(lái)不會(huì)生氣吧?軍軍一言不發(fā)，一時(shí)也不知怎么辦。明明說(shuō)：我還是趕快把它扔了吧!他正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里，軍軍突然阻止他說(shuō)：別急，我有辦法了。

軍軍跑回房間里拿來(lái)了畫(huà)筆和顏料，明明一頭霧水地問(wèn)：拿這些干嘛?年軍神秘地說(shuō)：看我的!說(shuō)完拿起了畫(huà)筆就在盤子上畫(huà)。不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小魚(yú)就出現(xiàn)在明明的面前，明明驚奇地說(shuō)：原來(lái)還可以這樣，我也試試。十分鐘過(guò)去了，又一條小魚(yú)誕生了。

最后他們決定把小魚(yú)掛在墻上，雪白的墻壁被裝扮得格外漂亮，看著自己的創(chuàng)意作品，他們開(kāi)心地笑了。

好事變壞事作文(篇10)

皮膚上有濕疹，雖然很難受，但我還是很開(kāi)心。

上周三，媽媽要帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，為了避免皮膚上的濕疹再?gòu)?fù)發(fā)?？舍t(yī)生10點(diǎn)以前上班，下午放學(xué)再看的話醫(yī)生就不在了。而正好是周三上午兩節(jié)連著的語(yǔ)文課，醫(yī)生也就是那兩節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間才在，我們只好在這兩節(jié)語(yǔ)文課時(shí)請(qǐng)假到醫(yī)院，我什么課都喜歡，就是語(yǔ)文課不喜歡。而現(xiàn)在一周當(dāng)中唯一一天連著的兩節(jié)語(yǔ)文課就不用上了，我真開(kāi)心。

得了濕疹又要吃藥，醫(yī)生給我開(kāi)了幾袋中藥；真的太苦了，苦的感覺(jué)自己口中已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。第二天，媽媽給我買了許多果凍，這果凍媽媽以前可是從來(lái)不給我買的。媽媽說(shuō)這果凍給我配中藥吃，不然太苦了。我把果凍和中藥一起吃了進(jìn)去，果然不苦了。我不僅把中藥解決了，還嘗到了久違的甜甜果凍。

其實(shí)，有時(shí)候“壞事”不一定是壞事，可能只是好事的起點(diǎn)。所以說(shuō)，努力度過(guò)了“壞事”，你就離好事不遠(yuǎn)了。

好事變壞事作文(篇11)

最近，我們學(xué)了語(yǔ)文書(shū)第25課《玲玲的畫(huà)》，其中有一句話給我的印象很深刻：有些事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

大家都知道一個(gè)故事《塞翁失馬》。有一天，塞翁的一匹馬走失了，鄰居們都覺(jué)得這是一件壞事，可是過(guò)了幾天，那匹馬不僅自己回來(lái)了，還帶回了一匹駿馬。這說(shuō)明壞事有時(shí)能變成好事。

在生活中也有許多這樣的情況。比如，我很喜歡語(yǔ)文課，上課也很認(rèn)真，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。可是最近幾次語(yǔ)文測(cè)試考得都很不理想，甚至考出了上小學(xué)以來(lái)的歷史最低紀(jì)錄！每當(dāng)我看到這些鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，就會(huì)像掉進(jìn)冰冷的小河里，冷得直發(fā)抖，仿佛全世界都在嘲笑我。這能明顯看出我正在退步！自從加入托管班后，我寫(xiě)作業(yè)的.速度快了很多，每次都在學(xué)校里就把作業(yè)完成了。回到家以后就只是看課外書(shū)和玩耍，從來(lái)不再深入地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。媽媽告訴我：“你的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度出了問(wèn)題，應(yīng)該好好檢討一下，把壞事變成好事。”聽(tīng)了媽媽的話，我想：我是該好好檢討一下了，最近總是懶懶散散、瘋瘋顛顛的，要把心收一收，好好改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，爭(zhēng)取把壞事變成好事。

好事變壞事作文(篇12)

今天早晨，我已早就起來(lái)了，我起來(lái)的時(shí)候大約凌晨5點(diǎn)吧，你們猜猜我為什么這么早就起來(lái)，才不出來(lái)吧，因?yàn)榘职肿蛱焱砩险f(shuō)今天要帶我去工地，可是我害怕我叫爸爸的時(shí)候叫起妹妹來(lái)，我就完蛋了，于是我就又睡了，但是我怎么睡也睡不著，就只好在客廳里玩了玩，

到了7點(diǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹哭了起來(lái)，我就趕緊跑進(jìn)了爸爸媽媽還有妞妞睡得房間里，爸爸這時(shí)候正好在拍妞妞睡覺(jué)，而媽媽還在睡夢(mèng)中，我就只好問(wèn)了問(wèn)爸爸，說(shuō)：“老爸，今天咱們還去不去工地?！卑职终f(shuō)：“去，不過(guò)你不能跟著，你要和媽媽去看牙。”你再說(shuō)一遍，于是爸爸有說(shuō)了一遍：“去，不過(guò)你不能跟著，你要和媽媽去看牙?！眾W，ON，真倒霉，我不要去看牙！

八點(diǎn)59分，正在熟睡的媽媽起床了，這時(shí)候，媽媽趕緊洗完臉?biāo)⑼暄?，抱著妞妞，下樓了，我很奇怪，說(shuō):“媽，你抱著妞妞去干嗎呀?！眿寢屨f(shuō)，去給你看呀啊，糟糕，本來(lái)一件好事變成了一件壞事，真是倒霉中的倒霉呀，媽，我不要去，我不要去，必須得去，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！

好事變壞事作文(篇13)

這天，樂(lè)樂(lè)穿上新買的T恤出去顯擺。臨出門前，雪雪告訴他可能會(huì)下雨，可是樂(lè)樂(lè)才不管，他興沖沖地出了門，沒(méi)一會(huì)兒，果然下起了大雨……

樂(lè)樂(lè)給淋成了“落湯雞”，想起了雪雪的話，他想：“這肯定是雪雪搞的鬼！肯定是她嫉妒我的新T恤，然后施了魔法。哼！看我怎么整她！”

樂(lè)樂(lè)說(shuō)干就干，他到服裝店買了一件漂亮的粉紅色連衣裙，快速跑回家，翻開(kāi)魔法書(shū)。“嗚嘰嗚嘰！”一團(tuán)灰色的云霧出現(xiàn)了，然后“啪”的一聲，云霧消失了。“哼，信心和白米飯一樣重要！再來(lái)一次！”樂(lè)樂(lè)嘟著嘴。“嗚嘰嗚嘰！”又一團(tuán)云霧出現(xiàn)了，不過(guò)，是粉紅色的，云霧慢慢鉆進(jìn)連衣裙里。樂(lè)樂(lè)笑了：“魔法書(shū)上說(shuō)，只要云霧鉆進(jìn)物品里就行了，應(yīng)該是什么顏色都行吧！哈哈，雪雪，你完蛋了！”樂(lè)樂(lè)哼著小曲，將衣服包好，放到雪雪家門口，跑走了。

雪雪回到家，看見(jiàn)門口有一個(gè)小包裹，她很疑惑：“這是誰(shuí)放的呀？”雪雪走到房間，小心翼翼地拆開(kāi)包裝，發(fā)現(xiàn)里面是一件很漂亮的連衣裙，雪雪開(kāi)心極了，馬上穿上了?！疤衾?！我收到了今年的第一份生日禮物，這件連衣裙太漂亮啦。不過(guò)，這是誰(shuí)送的呢？”雪雪站在鏡子前自言自語(yǔ)?！昂衾埠衾?！”雪雪用魔法查看送禮物的人，“嗯？這是樂(lè)樂(lè)送給我的禮物？我晚上一定要在生日晚會(huì)上謝謝他！應(yīng)該是因?yàn)槲以缟咸嵝阉赡軙?huì)下雨，他想謝謝我吧?！毖┭┛粗R子中的自己，笑了。

雪雪的生日晚會(huì)開(kāi)始了。在一番精彩的節(jié)目之后，雪雪換上了樂(lè)樂(lè)送給她的連衣裙，走到舞臺(tái)上，說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲肄k的生日晚會(huì)！我很開(kāi)心！這是我最難忘的一次生日了。我還要謝謝我的好朋友——樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)，謝謝你買了這么漂亮的連衣裙送給我，我很喜歡，謝謝！”“這……你怎么知道是我送的呢？”樂(lè)樂(lè)齜著牙想：雪雪肯定是被我的魔法整到了，她現(xiàn)在的笑，沒(méi)準(zhǔn)是暴風(fēng)雨的前兆！我完蛋了！雪雪笑著說(shuō)：“你以為不寫(xiě)寄信人姓名我就不知道是誰(shuí)寄的了嗎？我可以用魔法呀！呵呵，想追上我還是要花些力氣的?！薄昂呛牵呛?。”樂(lè)樂(lè)不好意思的撓著腦袋，吐了一下舌頭。

真是壞事變好事啊！但誰(shuí)說(shuō)這不好呢？

好事變壞事作文(篇14)

氣死我了，氣死我了，我抱怨道，我為什么要抱怨呢？原來(lái)是因?yàn)槲以诘葖寢尩臅r(shí)候到自動(dòng)取貨機(jī)上買飲料，可是，沒(méi)有想到的是，我的錢居然被自動(dòng)取貨機(jī)給吞了，我氣極了，我掄起了拳頭，平！平！平！的砸起了自動(dòng)取貨機(jī)，那五塊錢是我的零花錢?。∥业牧慊ㄥX可得的不容易，好不容易才能得到兩元錢，沒(méi)想到，它一下子吞掉了我五元錢，我元錢已經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不小的財(cái)產(chǎn)了。

一直到家，我都是悶悶不樂(lè)，媽媽告訴我，有時(shí)候壞事可以變成好是，這一次就是壞事變成了好事，讓我知道了錢來(lái)的不容易。

一開(kāi)始，我還以為媽媽在故意惹我更生氣，我就對(duì)著媽媽說(shuō)：都已經(jīng)知道我不高興了，你還要再繼續(xù)惹我不高興，你這不是幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？媽媽對(duì)我心平氣和的說(shuō)，這并不是媽媽故意惹我生氣，而是為了讓我知道。

我回到了家，洗完了澡，沖去了我的懊惱，我也漸漸明白了，媽媽并不是為了惹我生氣，而是，為了讓我更加的珍稀錢。

我一定要記住這一句話：錢來(lái)得很不容易?。?！

好事變壞事作文(篇15)

這個(gè)學(xué)期排座位，我一直在心里默默祈禱，希望不要換同桌，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)同桌既幽默又大方，跟他坐同桌簡(jiǎn)直就是完美。LsN作文作文

可我最擔(dān)心的事發(fā)生了，老師把他調(diào)到我閨蜜旁邊了。而我的新同桌卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，又老愛(ài)作弄?jiǎng)e人的男生。我的心情從高處落入谷底，想發(fā)泄又不敢，心里真是有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。LsN作文作文

上課時(shí)，他老用筆戳我的胳膊，我也不知道他想干什么；下課后，他總是用腳踢我的腿，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已逃之夭夭；放學(xué)后，我值日，他又在我面前跳舞，打擾我掃地像從精神病醫(yī)院的病人剛從醫(yī)院逃出來(lái)一樣?？珊髞?lái)，我對(duì)他的看法有了較大的改觀。LsN作文作文

有一次，他把雞腿帶到學(xué)校里，準(zhǔn)備中午分給他的哥們兒?？傻搅酥形?，他拿出2個(gè)雞腿給我。分完雞腿后，他又把里面的剩下的碎末拿出來(lái)給我。我感覺(jué)我以前對(duì)他這么不好，可他又把這么好待遇給我，我還真有一點(diǎn)對(duì)不起他了呢！他有時(shí)候還帶一點(diǎn)糖果到學(xué)校，也會(huì)分我一顆！自從這以后，他也很少欺負(fù)我了，我們的關(guān)系也變得越來(lái)越好了。LsN作文作文

原來(lái)以為跟他做同桌是一件大壞事，可后來(lái)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們的關(guān)系越來(lái)越好了。這樣，還鍛煉了我與同學(xué)的交往能力，多好呀。LsN作文作文

好事變壞事作文(篇16)

我們來(lái)到外公、外婆家歡度新年已經(jīng)幾天啦！今天是年初七，就在今天展秋和蝦仔兩位表哥做錯(cuò)了一件挺嚴(yán)重的事情。

事情是這樣的：我在自己的房里寫(xiě)作文，不一會(huì)兒，在另一房間里傳來(lái)了“呯”的`一聲，好像是打碎了杯子似的，又過(guò)了一會(huì)兒，“呯，呯……”響聲不斷傳入我的耳際。后來(lái)我才知道事情的起因，原來(lái)是蝦仔表哥把展秋哥哥的玻璃杯子打碎了，還把展秋表哥的鞋子拿走，大概是展秋表哥生氣了，把門關(guān)得緊緊的。蝦仔表哥便用力砸門，結(jié)果把門框砸壞了。事后，兩位姨媽狠狠地批評(píng)了他們。外婆多生氣??！展秋表哥低頭沉默著，一定是后悔極了吧！蝦仔表哥后悔得哭了。

后悔也太遲了呀！門破了就是破了，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了。

我看著被砸破了的門，也慚愧地低下了頭，因?yàn)槲乙彩沁@樣，做事就不能輕手輕腳，總是不能愛(ài)護(hù)生活的每件物品。平時(shí)關(guān)門也是用力過(guò)度，外婆也常常批評(píng)我。

雖然，外公和姨父花了九牛二虎之力才把這門框修理好了，但是，通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人做錯(cuò)了事，要補(bǔ)救就難了,甚至還無(wú)法彌補(bǔ)過(guò)失呢！

以后,做什么事情都要考慮后果,愛(ài)惜生活物品,不能沖動(dòng)行事,改變所有的不良習(xí)慣,做個(gè)懂事的好孩子。

好事變壞事作文(篇17)

今年暑假的一天，媽媽和姨婆忙著做家務(wù)，我和妹妹覺(jué)得很無(wú)聊，于是我們倆一起跑到衛(wèi)生間玩水。我們打開(kāi)了浴缸的水龍頭，開(kāi)始玩起了打水仗。不一會(huì)，衛(wèi)生間的地上，我們的身上全部都弄濕了，而且浴缸也被我們放滿了水。

這時(shí)候，媽媽突然推開(kāi)了門，當(dāng)她看到這一幕的時(shí)候非常生氣，媽媽兩眼火金星并且開(kāi)始怒吼，她舉起鐵掌般的大手準(zhǔn)備教訓(xùn)我一頓。就在這個(gè)時(shí)候，突然從廚房里傳來(lái)了姨婆的聲音：啊呀，怎么停水了呀？媽媽剛要落在我身上的手突然停了下來(lái)。于是，我也趕緊閃到一邊，指著滿滿的一缸水對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你要是打我，你也別用我的水了。媽媽撲哧一聲笑了，我也一臉壞笑。

最后，我放的這一浴缸滿滿的水幫媽媽和姨婆大忙，她們不但洗了全家的衣服還拖了地板，姨婆一個(gè)勁地說(shuō)，多虧了這一缸水呢！壞事變成了好事。不過(guò)，媽媽對(duì)我說(shuō)：你和妹妹獨(dú)自在浴室玩水會(huì)有滑倒摔傷的危險(xiǎn)，而且這樣玩水也是在浪費(fèi)水資源，希望你以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。我舉起手并對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，保證以后不這樣了。

好事變壞事作文(篇18)

今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們做保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一會(huì)兒，想出了幾個(gè)主意說(shuō)給媽媽聽(tīng)媽說(shuō)：不好，跟書(shū)本上的有點(diǎn)類似。我想：今天的書(shū)法還沒(méi)練，等練好了再想吧。剛鋪出紙，叭的一聲，潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽挨罵了，急得不知所措，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：怎么了？我抓頭皮，愣愣地望著媽媽，媽媽似乎明白了一切，她對(duì)我說(shuō)：又犯錯(cuò)了吧？不過(guò)，這次媽媽不批評(píng)你，你能有什么辦法把這張紙利用起來(lái)？我想了又想，突然想到了一個(gè)好主意，媽媽，倒出來(lái)的墨汁有點(diǎn)像被污染的小河不是很好嗎？對(duì)，很好！媽媽表?yè)P(yáng)了我，而我的作業(yè)也大功告成了，看來(lái)，生活中些壞事是可以變成好事的，只要肯動(dòng)腦筋。

好事變壞事作文(篇19)

我有一個(gè)小米手環(huán)3，它已經(jīng)跟了我兩三年，我非常喜歡它，可是我卻把它弄丟了。

這是一個(gè)炎熱的星期六，媽媽、我、高天宇、李浩博，我們一起去中原人家游泳館游泳。

那個(gè)時(shí)候我一直帶著我的小米手環(huán)，我記得非常清楚。我記得換衣服的時(shí)候戴著。進(jìn)入游泳館，我們四個(gè)一起奔到深水區(qū)哪，下了水。我們先把腳伸進(jìn)水里?！巴?，真的是太涼了?！蔽掖舐暤暮暗?。他們仨也贊同我說(shuō)的話。我、高天宇、李浩博決定:我們要一下跳到深水區(qū)到水里。撲通一聲，我們?nèi)齻€(gè)人一齊跳到水里。隨后我們哆哆嗦嗦的顫抖起來(lái)了，我哆哆嗦嗦的說(shuō):“太涼了……”他們都贊同我說(shuō)的話。過(guò)了一會(huì)兒，我上了岸，游泳圈去掉，戴著潛眼鏡、鼻塞下了水。那個(gè)時(shí)候我的腳不小心滑了一下跌到水中，結(jié)果鼻子進(jìn)了水，嗆著了，我咳嗽了幾聲連忙讓媽媽拉我一下。媽媽連忙把我拉到岸上來(lái)，我非常清楚，那時(shí)候我還看了看表上的時(shí)間。所以那時(shí)候我的手環(huán)還沒(méi)有丟。

過(guò)了一會(huì)兒，我們仨不想在這兒玩了，于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽，我們仨去水上游樂(lè)場(chǎng)玩吧，你在深水區(qū)玩吧?！眿寢屗斓恼f(shuō):“行啊！”

于是我們仨手拉著手，連跑帶顛兒的跑到了水上游樂(lè)場(chǎng)。一眼望去那里的地方有很多玩法。有超級(jí)超級(jí)大滑梯、有登山雪人、有水上闖關(guān)、還有管子滑梯。我們仨跑到了超級(jí)大滑梯的地方，上了樓梯從上面滑下來(lái)，“哇！”我們仨一聲尖叫從滑梯上滑了下來(lái)，“撲通”一聲，我們仨掉到了水里。我對(duì)他倆說(shuō):“這個(gè)非常好玩?！彼麄円颤c(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們又這樣玩了幾遍，我們挑戰(zhàn)了滑下到水里的時(shí)候站起來(lái)、橫著滑、躺著滑、頭朝下反著滑、和滑的時(shí)候轉(zhuǎn)一圈或兩圈。這幾項(xiàng)我都通過(guò)了，我非常開(kāi)心。那個(gè)時(shí)候我也清楚的記著，我還帶著我的手環(huán)。

我們又玩了雪人登山，管子滑梯，我記得我的手環(huán)依然在，我們最后又玩了水上闖關(guān)這個(gè)游戲，有兩個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目，第一個(gè)是從這個(gè)球上跳到那個(gè)球上，第二個(gè)是穿越水蹦蹦。我記得我在第一個(gè)闖關(guān)的時(shí)候，我被繩絆了一下掉進(jìn)水里，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)手腕上有些空蕩蕩的。因?yàn)槟菚r(shí)候玩的太嗨了，所以我沒(méi)注意那些事。最后我們玩完了水上闖關(guān)回家。

晚上媽媽讓我看我走了多少步到時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的小米手環(huán)丟了。于是我焦急的對(duì)媽媽說(shuō):“應(yīng)該是在游泳館丟的?！眿寢屢步辜钡鼗卮鸬?“有可能，但是已經(jīng)晚了，誰(shuí)揀到了誰(shuí)戴吧?！甭?tīng)了媽媽的話我后悔極了，我沒(méi)把我的小米手環(huán)保存好。我非常后悔。

第二天，媽媽興高采烈的對(duì)我說(shuō):“不看不知道，看了才知道，今天我才發(fā)現(xiàn)小米手環(huán)4早就誕生了，你想不想要，你過(guò)生日的時(shí)候，媽可以送你一個(gè)?！蔽腋吲d無(wú)比的說(shuō):“真的嗎？太好了?！眿寢層终f(shuō):“什么好，花的是我的錢，又不是你的錢?！蔽覔狭藫项^，不好意思的笑了。還是媽媽最了解我，知道我喜歡手環(huán)，媽媽，我愛(ài)您。

這真是一件壞事變成一件好事啊！

好事變壞事作文(篇20)

道家學(xué)派的代表人物老子認(rèn)為“任何事物都有對(duì)立面?！蹦敲矗诘兰铱磥?lái)，把壞事變成好事也是有可能的。數(shù)學(xué)老師給我布置任務(wù)，讓我?guī)蛶统掏瑢W(xué)“理清”一下所學(xué)的知識(shí)。我信心滿滿地接過(guò)了任務(wù)，待我拿到程同學(xué)的作業(yè)本后，一盆冷水隨即撲面而來(lái)。放眼望去，滿目瘡痍，紅叉遍地，能有幾題對(duì)就算是“超水平發(fā)揮”了。我決定從零開(kāi)始，終于弄了一個(gè)中午，他能做幾題了。

我如釋重負(fù)，隨即讓他有不會(huì)的找我。幾乎每一天中午或是下課，總會(huì)有幾道題目在“等著我”，為此我犧牲了許多玩樂(lè)的時(shí)間——畢竟當(dāng)時(shí)只有六年級(jí)，還是一心想著玩樂(lè)的。我總是認(rèn)為程同學(xué)的題目好幼稚，沒(méi)過(guò)一會(huì)就全部解了出來(lái)，然后就開(kāi)始教他，一步一步地教，甚至我已經(jīng)不耐煩了，有時(shí)直接把答案給他，讓他抄完后自己理解。一晃近一個(gè)月過(guò)去了，單元測(cè)試“如期而至”，我拿到試卷，看到一道道繽紛而又復(fù)雜的題目，別的同學(xué)早已“沙沙”地動(dòng)起了筆。我沒(méi)做幾題，便覺(jué)得十分流暢，之后，我總覺(jué)得所有的題目似曾相識(shí)，便很快地做了下去，兩天后，成績(jī)出來(lái)了，我居然成為了第一。

“這次題目量大，有一定難度，有些同學(xué)沒(méi)能做完。而蔡文鑫同學(xué)能在短時(shí)間內(nèi)有很高的正確率，值得表?yè)P(yáng)?！笨磥?lái)，將壞事變成好事僅需要看事物角度的一個(gè)改變。

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敘事作文童年的好十二篇

寫(xiě)作文可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界，利用寫(xiě)作來(lái)提升自我有助于我們?cè)谖乃噭?chuàng)作上更加出色。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，你正在為寫(xiě)不好作文而犯愁嗎？欄目小編推薦幾篇關(guān)于“敘事作文童年的好”的文章供您參考學(xué)習(xí)，熱烈歡迎把這些參考資料當(dāng)做你的學(xué)習(xí)和工作的助手！

敘事作文童年的好(篇1)

童年如小船，帶你遠(yuǎn)航；童年如歌謠，帶你歌唱；童年如美味，帶你品嘗……今年五年級(jí)，我們班在元旦那天舉行了“元旦聯(lián)歡會(huì)”。我們分五組進(jìn)行，第一組做披薩，小面包……第二組（我所在的那一組）做燒烤……

元旦那一天，全班都沸騰起來(lái)了，因?yàn)橄挛缇褪窃┞?lián)歡了！想到讓人垂涎三尺的雞翅，在燒烤爐上藍(lán)色的火舌舔著雞翅，不一會(huì)雞翅就會(huì)變成了金黃色，一口咬上去，脆脆的雞皮爆了，露出的是充滿香味的肉！我們心中就激動(dòng)不已。

我們好不容易熬到下午，林老師一到就說(shuō)：“元旦聯(lián)歡正式開(kāi)始！”全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我沖到燒烤前排隊(duì)，前面仍有十幾個(gè)人在。我說(shuō)：“前面的同學(xué)，烤好了幫我留一份?。　辈灰粫?huì)兒，前面擺滿了杯子，上面貼著名字。我又到披薩那兒，只見(jiàn)我們班林老師說(shuō)：“這放油少了，都貼上去?！睙炲伬飭陠甑孛爸鵁煟u蛋餅被燒焦了。我說(shuō)：“加點(diǎn)香蕉，再加點(diǎn)糖，小火翻燒?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒“香蕉雞蛋餅”出爐啦，我嘗了一塊，松松的，軟軟的，香香的，甜甜的。當(dāng)我在享受時(shí)，金恒毅說(shuō)：“你的燒烤好啦！”我一看是雞翅呀！我太高興了。

而第五組在干什么哪？他們?cè)谥圃齑蟮案?！他在打著雞蛋呢！“嗡嗡”“啪”一個(gè)雞蛋黃高興過(guò)頭了，它“飛”到了高小軍臉上，成了個(gè)大花臉，全班頓時(shí)“哈哈”地笑著。

我們班誰(shuí)最好吃呢？當(dāng)然是劉子銘了，他一個(gè)人把一整個(gè)披薩全吃了，他還吃了個(gè)半蛋糕，肚子挺的圓圓的，林老師說(shuō)：“肥豬，別再吃了！”我們又笑了起來(lái)。

我們的元旦聯(lián)歡就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

敘事作文童年的好(篇2)

“晚風(fēng)輕浮澎湖灣，白浪逐沙灘……”每次聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的旋律，我都會(huì)想起童年在姥姥家鄉(xiāng)的一幕幕。

雖然她不住什么澎湖灣而只是個(gè)小小山村，我也不知道澎湖灣長(zhǎng)什么樣，不知道它的天有多藍(lán)、水有多凈、小孩有多調(diào)皮……但在我姥姥的家鄉(xiāng) ，一個(gè)小小山村也不少藍(lán)天，不缺清水，小孩也很調(diào)皮……

童年在她那里的點(diǎn)滴經(jīng)歷成了我最親切的懷念，好些東西，就是我們失去后才懂得它的珍貴，就像我們逝去的童年。雖然沒(méi)有太大遺憾，可是總少不了無(wú)奈和懷念!%d%a 交通不是很困難，所以我和媽媽經(jīng)常去姥姥家。什么小姨、大舅都坐下來(lái)一起聊聊天，談天論地的，我一個(gè)小屁孩當(dāng)然待不下去?？偸亲约号艹鋈ネ?，媽媽也很放心我，我對(duì)這一條條小巷子早就熟悉。每次媽媽總是只叮囑我：不要到河邊去玩，水深!每次我也都只是嗯嗯兩句，可是我有哪次聽(tīng)過(guò)?由于我經(jīng)常去姥姥家，在那里，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，我又一次叫上他們。

嘻嘻哈哈，笑聲不斷：上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、巷子里捉迷藏、田地里抓青蛙……走著走著。它，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的一個(gè)地方;它，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最美麗的地方——小河邊!

當(dāng)然，這里小魚(yú)小蝦是不缺的。我們又來(lái)抓魚(yú)了：我們靜靜蹲在小河旁，等魚(yú)兒過(guò)來(lái)，馬上伸手想去抓。可就憑我們這雙笨乎乎的小手，也想抓住它們閃電般的速度?而每個(gè)都是嘲笑對(duì)方，不管自己的結(jié)果怎樣。失敗乃成功之母，我們?cè)僭嚒６詈猛孀钌底钐煺娴牡胤揭矟u漸來(lái)臨……

有個(gè)伙伴不知道什么原因，一個(gè)勁往水里“撲”，濺起了小小水花。奇怪的是我們并沒(méi)有慌，也沒(méi)有喊人幫忙，一個(gè)個(gè)都接著往水里倒。清水跟我們來(lái)了親密接觸，進(jìn)了我們眼睛、耳朵，或是肚子。我們都在假裝求救，或是游來(lái)游去，水還是那樣的清，那樣的干凈，可是自由魚(yú)兒被嚇到那里我們不知道……我們年齡雖小，但是每個(gè)人都會(huì)游泳了，這可能是美麗家園所賜予我們的吧。玩累了，我們也都上岸了。

哈哈，超萌部分也來(lái)了。剛上岸，我們馬上出現(xiàn)了大爭(zhēng)執(zhí)：剛才我喝了三口水;我喝了四口;五口;我比你多;我比你多……互相爭(zhēng)執(zhí)著，衣服濕漉漉的，瓦片頭的小伙伴的發(fā)型也不知道變成了個(gè)什么，有的回家可能要受媽媽的鞭子;受奶奶的啰嗦……可是每個(gè)人臉上都是燦爛的笑容，露出了兩顆小虎牙或是剛拔掉沒(méi)長(zhǎng)的門牙……

童年在姥姥家鄉(xiāng)的山山樹(shù)樹(shù)，藍(lán)天碧水，還有那一個(gè)個(gè)傻蛋朋友們，是你們教會(huì)了我游泳，讓我變得勇敢、樂(lè)觀、陪我度過(guò)了快樂(lè)童年，瓦片頭的小伙伴也都剪了碎發(fā)梳起了中分。那些年的一切，別了!

長(zhǎng)大使我們失去了好多好多，如今，童年只有抽屜里的褪色筆記，傾斜字體!

敘事作文童年的好(篇3)

夕陽(yáng)將餛飩擔(dān)的影子拖得很長(zhǎng)……

餛飩擔(dān)，由一輛車子搭著，車上一個(gè)大抽屜，抽屜里食材應(yīng)有盡有。人騎著車，用木棒敲著空心木頭，發(fā)出悅耳“咚咚”的聲音，伸手一攔，便應(yīng)聲停下，一會(huì)兒便升起一陣陣餛飩香氣。

那是縈繞在我童年的香氣。

小時(shí)，在家里的我，總是不安分，奶奶總是變著法來(lái)哄我。我總是不滿足，生氣地坐在沙發(fā)上不說(shuō)一句話。

直到窗邊的“咚咚”聲響起。

奶奶下樓，不一會(huì)兒捧著一碗熱氣騰騰的餛飩上來(lái)。餛飩冒著熱氣，咬一口，皮薄，但又不是過(guò)薄，肉餡足，但不過(guò)多，肉的`香味和皮的清淡，完美地融合成一種美食。奶奶見(jiàn)我滿足的樣子，連連點(diǎn)頭，露出了笑意……

我吃完了餛飩，意猶未盡地喝完了湯，之前的美味似乎還在齒間徘徊，那味道幾天后也忘不了。此后總是拿張板凳，站在窗前，一邊等著爸爸的歸來(lái)，也在等那近乎神奇的餛飩擔(dān)，等待著那一碗平平凡凡而又美味的餛飩，能再一次進(jìn)入我的口中。

幾年過(guò)去了，餛飩擔(dān)走了，不知去了何方，我也漸漸習(xí)慣了沒(méi)有餛飩的生活。餛飩擔(dān)和他的餛飩，似乎是很久的事了。

城市的霓虹中，一家餛飩店的招牌在閃爍。坐在奢華的裝飾中，想嘗嘗當(dāng)年的味道，當(dāng)餛飩端出來(lái)時(shí)，操起精致的筷子，夾起，放入口中，雖說(shuō)好吃，但沒(méi)有那種童年的味兒，這種味兒是一碗餛飩的精華。我站起身，隱約看著廚師大把大把地放調(diào)料，就會(huì)想起餛飩擔(dān)上那小小的抽屜，便頭也不回地走了出去。

又是一個(gè)深夜，我正在看書(shū)，忽然響起一陣“咚咚”的聲音，在高樓間回蕩，我猛地奔下樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了餛飩擔(dān)，抽屜舊了，整個(gè)抽屜發(fā)出了一股幽幽的氣息，車子也破了，車頭有許多地方生了銹，不變的，是餛飩擔(dān)上的一股熱氣。

“老板，來(lái)一碗?！?/p>

“好咧！”

激動(dòng)地接過(guò)餛飩，似乎又見(jiàn)到了當(dāng)年奶奶看著我吃的情景，吃一口，就是這味兒！我差點(diǎn)流淚，轉(zhuǎn)過(guò)身，想大喊一聲：

“你別走！”

話卡到嗓子眼里，就說(shuō)不出來(lái)了。

我站在夜色中，一任那童年的餛飩味彌滿四周……

敘事作文童年的好(篇4)

童年的趣事猶如沙灘上光滑圓潤(rùn)的鵝卵石，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得多姿多彩。在我的記憶中就珍藏著這樣一塊最閃亮、最別致的“鵝卵石”。

那時(shí)我才6歲，媽媽在廚房煮午飯，爸爸在房間里畫(huà)水電工程的草稿圖，我躺在沙發(fā)上看故事書(shū)。過(guò)了大約半個(gè)鐘頭，媽媽從廚房里走出來(lái)大聲地對(duì)我和爸爸說(shuō)：“大饞貓，小饞貓，吃午飯了！今天有好吃的牛肉哦?！蔽乙宦?tīng)有牛肉，一個(gè)翻身下了沙發(fā)，以兔子般的速度“飛”到餐桌前，爸爸也從房間里走出來(lái)。媽媽從廚房里端出許多好吃的，當(dāng)媽媽還沒(méi)坐下來(lái)的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾起盤子里的牛肉放到嘴里，“哇，真好吃！”一塊不夠，兩塊，三塊，四塊，當(dāng)我去夾第五塊的時(shí)候，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“不能再吃了，你已經(jīng)吃了四塊了，再吃可就要變成牛了，你知道牛要干嘛嗎？耕地，被人騎，還要被吃肉你可要想好啊！”然后，爸爸夾起一塊牛肉繼續(xù)說(shuō)，“不過(guò)，大人沒(méi)事”聽(tīng)完爸爸的話，我嚇得連忙縮回了筷子，吃好飯回到房間看書(shū)。

雖然表面上是在看書(shū)，可腦子已經(jīng)飄到廚房里去了，我向門外看去，爸爸躺在沙發(fā)上像是在午睡，媽媽在她房間打毛衣。

于是，我趁爸爸睡覺(jué)的時(shí)候，踮起腳尖，像跳芭蕾舞一樣偷偷地走進(jìn)廚房，輕輕地打開(kāi)櫥門，飛快地夾起盤子里的牛肉便往嘴里塞?！巴郏窒阌帜?”我又夾起一塊正要往嘴里送，忽然想起爸爸說(shuō)的話，心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“完了，我變成牛之后，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我，小伙伴不跟我玩了，還要耕地、被人騎這可怎么辦呢？”我想著想著，眼淚就嘩嘩地流了下來(lái)。我急忙跑回房間，躺在床上，閉上眼睛，等待著自己變成牛的時(shí)刻。不一會(huì)兒，我就覺(jué)得胳膊癢癢的，心里像撥浪鼓一樣“咚咚”地跳?！澳?，要開(kāi)始變牛了？”。我“哇”地一聲哭了出來(lái)，媽媽和爸爸急忙趕過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“我吃了牛肉要變成牛了！”說(shuō)著我哭得更厲害了，媽媽疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)的？” “爸爸說(shuō)的。”

媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，要是這樣的話，你經(jīng)常吃豬肉早就變成豬了，放心，吃牛肉不會(huì)變成牛的?！蔽衣?tīng)了立刻盯著老爸說(shuō)：“臭老爸，敢騙我，哼！”爸爸媽媽笑了起來(lái)，我也忍不住笑了。

敘事作文童年的好(篇5)

我們每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的童年，從長(zhǎng)牙到上學(xué)讀書(shū)的這一階段，這些童年的記憶一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。

童年，我們每天都在編織著美麗的故事。童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬!

在童年里，我們可好玩了，在美好的童年中，有過(guò)很多很多的歷史，比如想把天上的星星抓下來(lái)，想去月亮上嘗嘗月亮的味道。在童年里，我們也玩過(guò)很多很多的游戲，比如抓蚯蚓：蚯蚓身體又細(xì)又長(zhǎng)，沒(méi)有腳，一雙小得無(wú)法形容的眼睛。用肉眼看不到的尾巴。它還有一個(gè)環(huán)帶，切掉環(huán)帶，它還能再長(zhǎng)。那天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，蚯蚓生活在泥土里，當(dāng)然要放一些泥土了。我便放了一些泥土。剛開(kāi)始，蚯蚓對(duì)這個(gè)地方還很陌生，一直往上爬，我連忙抖抖杯子，蚯蚓又掉到杯子里了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓鉆進(jìn)了泥土，過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓又鉆出來(lái)了。我又看看泥土，表面上和原來(lái)的一模一樣，我倒出泥土，發(fā)現(xiàn)泥土已經(jīng)變得很松了。我不禁贊嘆：蚯蚓原來(lái)這么厲害啊!一些泥土，它不一會(huì)兒就松好了，真是個(gè)松土高手啊!我的眼睛突然酸了，我閉了一會(huì)兒眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見(jiàn)了。我仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。

童年是美好的，珍惜我們自己的童年，童年是有限的，我們的童年不知不覺(jué)的就過(guò)去了。

敘事作文童年的好(篇6)

慢慢地，慢慢地，時(shí)間如流水般，帶走了我的童年，也帶走了童年時(shí)的過(guò)家家。它們都因時(shí)光的流逝，被風(fēng)吹像了遠(yuǎn)方

漸漸地，當(dāng)電腦游戲代替了以往的回憶，過(guò)家家也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。看到表妹整天坐在電腦前面，時(shí)不時(shí)的還自言自語(yǔ)。一雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，簡(jiǎn)直達(dá)到了古代大家閨秀大門不出，二門不邁的境界。樓下再?zèng)]有兒時(shí)嬉鬧的聲音，有的也只是唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲。它們也在懷念曾經(jīng)嗎？看到妹妹竟與機(jī)器玩得不亦樂(lè)乎，再體會(huì)不到游戲的樂(lè)趣，也勾起了我對(duì)童年的回憶

記得小時(shí)候，總是叫上許多小朋友到自己家，像一名大導(dǎo)演似的給大家分配角色，偶爾會(huì)有一些倒霉蛋分到小偷壞蛋啊等等。幾乎每個(gè)孩子都會(huì)玩過(guò)家家，只要擁有一片天地，想玩就玩。那時(shí)的我們像天空中自由自在的小鳥(niǎo)，不受任何拘束。真想丟掉作業(yè)、課本，去天空中馳騁、飛翔。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：玩具是兒童的天使，而我們幼時(shí)的天使，無(wú)疑就是過(guò)家家！

仍然記得那一次，我們幾個(gè)小孩子閑得無(wú)聊，便又聚在了一起玩過(guò)家家，為了公平起見(jiàn)，我們想到了一個(gè)好點(diǎn)子，用抽簽來(lái)決定自己當(dāng)什么，我抽到了女兒而好朋友卻抽到了隔壁家的兇阿姨。我一面笑她笨，一面慶幸自己抽了個(gè)好簽！可是，在游戲中，她就可以橫行霸道，為所欲為了。正應(yīng)了那句老話誰(shuí)笑到最后還不一定呢！也許是報(bào)復(fù)我剛才笑她吧！她硬說(shuō)我買東西的錢是假的，胳膊一伸，把我推倒在地。只覺(jué)得膝蓋和胳膊火辣辣的疼，站起來(lái)一看，膝蓋已經(jīng)被擦破了皮，直往外滲血，看看好朋友，她也嚇得不知如何是好，只是呆呆的站著。而我，已經(jīng)哭著跑回了家。

至于后來(lái)的事，我已經(jīng)不記得了，只是依稀記得那件事以后，好幾天沒(méi)跟好朋友說(shuō)話！

童年，是人生中最美好的年華?？扇缃裨僖不夭蝗チ耍皇强恳唤z一縷的記憶來(lái)彌補(bǔ)。

池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶兒停在上面。黑板上，老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我仿佛就回到了童年，回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。

久違了，童年。久違了，過(guò)家家。

敘事作文童年的好(篇7)

在故鄉(xiāng)湛江雷州半島一個(gè)村子里度過(guò)的童年時(shí)光，是一段純凈如水、快樂(lè)開(kāi)懷的小時(shí)光

盼著盼著，就到過(guò)年了。別的小孩盼過(guò)年，盼的是新衣服和壓歲錢，而我盼的是鞭炮。

我奶奶準(zhǔn)備陷做餅。我媽媽則把毛巾往頭上一扎，口罩一戴，把笤帚綁到竹竿上就開(kāi)始大掃除。我爺爺也閑不了，一大早就扛著鍬下田里去了。全家人只有我是偷閑的。我兜里揣著剛剛從家中偷出來(lái)的鞭炮，自己找了一個(gè)鮮為人知的地方，自個(gè)玩去了。我會(huì)把一掛鞭炮一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)，于是一掛鞭炮，就變成了數(shù)百個(gè)小炮，歡樂(lè)也就分散倍增，點(diǎn)燃，爆炸。

鞭炮的玩法可多了，點(diǎn)了捻子，看著捻子越來(lái)越短，在爆炸前，可以往空中扔，火花四濺青煙飄散，樹(shù)杈間的喜鵲嚇得從窩里呼啦呼啦亂飛。還可以往人家院子里扔，頓時(shí)人仰馬翻。也可以往水里扔，能炸出一個(gè)水窩子是最高水平，如果能在鴨群中爆炸，總會(huì)收獲到一兩個(gè)蛋。

我可總算找到機(jī)會(huì)了，用打的牛草引來(lái)了那頭牛。它貪婪地吃著牛草，我悄悄把一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮纏在它的角上。它吧唧著嘴反芻，似乎意猶未盡?？蓻](méi)邁出兩步，炮就響了起來(lái)，嚇得它一頭沖進(jìn)田里，糟蹋了不少剛剛播下去的種子。誰(shuí)叫它在我初來(lái)乍到時(shí)嚇得我屁滾尿流的，讓我這么沒(méi)面子。

晚上，放牛童挺著小胸脯大踏步的走進(jìn)屋子里，一頓挨打自然是少不了的。

過(guò)了兩天我終于想出了一個(gè)辦法。那牧童用彈弓打下一只鵓鴣，便沖進(jìn)高高的稻田中。我忙從一旁的大草垛中蹦出，在彈弓下埋進(jìn)一個(gè)鞭炮，把捻子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，看著牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地提著鵓鴣往這奔來(lái)，我便點(diǎn)燃了捻子，撤回家中。遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲惱羞成怒的喊叫。我心中不由得一喜，但很快就變得沉重起來(lái)，因?yàn)?，一頓竹筍炒肉等著我。

不過(guò)我倒愿意這種交換，這些關(guān)于鞭炮的悲與喜，就是我的年，也是我童年的回憶。

敘事作文童年的好(篇8)

每當(dāng)說(shuō)起童年，我都會(huì)想起一件有趣的往事。想知道什么事嗎?快來(lái)和我看看吧!

這件事發(fā)生在我六歲的時(shí)候，那時(shí)媽媽叫我下樓買鹽。買完鹽后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，她應(yīng)該是去超市買菜了。我心想：既然青菜和肉都是要洗的，那我也洗一下鹽吧!

于是我不繼續(xù)往下想了，直接把鹽倒進(jìn)了水盆里，還往里面加了水，然后用力地搓洗。結(jié)果，領(lǐng)居家的麗麗來(lái)找我了，她問(wèn)我：你在干什么，里面怎么沒(méi)東西?我慢條斯理地說(shuō)：我正在洗鹽呢!鹽可不能拿來(lái)洗，鹽會(huì)化掉的!麗麗嚴(yán)肅地說(shuō)。你可不能不懂裝懂呀!我搖了搖頭說(shuō)。麗麗看我沒(méi)空和她玩，所以就回家了。

幾分鐘后，媽媽回家了。媽媽發(fā)現(xiàn)了正在洗鹽的我，便問(wèn)：你在干什么?我在做家務(wù)呢!我笑嘻嘻地回答。你在洗菜嗎?媽媽連忙問(wèn)。我在洗鹽呢!你看，嗯?怎么沒(méi)有呢?我用手弄了弄，急得流下了眼淚。鹽是不可以洗的。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)，因?yàn)辂}遇到水會(huì)化掉的。

我哭停了，我又想起了剛才所做的事洗鹽。我終于知道了，鹽是不能用來(lái)洗的，因?yàn)橛龅剿髸?huì)溶化的。

敘事作文童年的好(篇9)

我的童年繽紛閃耀，發(fā)生的趣事更是像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，下面就讓我來(lái)為大家說(shuō)一件我童年的趣事吧。讓大家笑一笑，開(kāi)心開(kāi)心。

那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)的我到姥姥家吃飯。我看見(jiàn)姥爺從冰箱里取出一瓶顏色金黃的東西，姥爺把里面的液體倒在了小碗里，然后便“咕嘟咕嘟”的一下全喝了，頓時(shí)姥爺精神抖擻，滿面紅光。我心里想：呀，原來(lái)這東西還可以童顏煥發(fā)，返老還童！于是，我也準(zhǔn)備喝上一小杯，體驗(yàn)一下。

次日，姥姥去買菜，姥爺去上班，只留下我一個(gè)人在家。我也學(xué)著老爺?shù)臉幼訌谋淅锶〕鲆黄拷瘘S色的東西，倒在小碗里。我想：這東西一定和可樂(lè)一樣好喝。說(shuō)著，我便端起碗，“咕嘟”的一下喝了下去。不一會(huì)兒，我便感到頭昏腦漲，天昏地暗，我只得躺到床上去。我沒(méi)有像姥爺那樣精神煥發(fā)，反而難受了一下午。等我醒來(lái)以后姥姥告訴我，我醉酒了。啊，我這才知道我喝得是啤酒。

童年就是那么天真、無(wú)邪。經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我就再也沒(méi)有喝過(guò)酒！但是那件事一直讓我記憶猶新。

敘事作文童年的好(篇10)

我的老家在山東，那里有蔚藍(lán)的大海和金色的海灘，而且有許多味色鮮美的海鮮產(chǎn)品。我的童年，就是在那里度過(guò)的。

那時(shí)候，我常和在老家的妹妹一起去海邊拾貝殼，那份樂(lè)趣自然是閑情雅致得很，我們蹲下身子、彎下腰，瞪大了眼睛，在砂石塊中間尋覓著。一個(gè)、兩個(gè)，手里的海貝慢慢地多了起來(lái)。可我發(fā)現(xiàn)，那些活著的海貝總是打不開(kāi)。于是就帶著疑問(wèn)向妹妹求證結(jié)果。

“欣怡，這些貝殼為何打不開(kāi)？”

“海貝活著當(dāng)然不想被打擾唄！”妹妹滿不在乎地說(shuō)，“而那些能打開(kāi)的海貝當(dāng)然是已經(jīng)死亡的了”。

妹妹還告訴我，死亡的海貝就可以直接拿走了，活著的'海貝算是意外收獲，可以撈回家里養(yǎng)著，供大家觀賞。

從那以后，我只要是回老家，總不會(huì)忘記去海邊拾貝殼。

隨著時(shí)間的流逝，我已漸漸地長(zhǎng)大，但童年的記憶中，最令我難忘的就是在海邊拾貝殼的美好記憶，那貝殼堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地感動(dòng)了我！

敘事作文童年的好(篇11)

在我的童年里，是快樂(lè)而又多姿多彩的。

今年的春游，我們?nèi)ヒ粋€(gè)農(nóng)場(chǎng)里學(xué)習(xí)種植。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)可大了，有西瓜地，有蘿卜地，有土豆地，還有辣椒地。我們看的眼花繚亂，異常的興奮。午飯過(guò)后，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了地里。一出來(lái)，我們就見(jiàn)一只只綠色的小東西在地里蹦來(lái)蹦去。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只只的蟋蟀。我們立即拿來(lái)了空的礦泉水瓶，各自去捉蟋蟀，同學(xué)們捉蟋蟀的動(dòng)作更是多種多樣，別有一番風(fēng)味：有的在跳，有的在跑，有的在地上靜靜地趴著，甚至還有的在地上興奮地打著滾!

去年的暑假，我是在我老家度過(guò)的。有一天，我早早的吃了早飯，便叫小伙伴一起出去玩耍了。我們不知不覺(jué)，就走到了隔壁老劉家的西瓜地。里面的西瓜都成熟了，又大又圓。我們眼巴巴的望著那，口水都快流下來(lái)了。我想：我們悄悄的去拿一個(gè)，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧!我便把這個(gè)想法告訴了他們。我們?nèi)サ乩锴那哪昧藗€(gè)瓜，便撒丫子跑了起來(lái)。回家后，母親幫我們把西瓜切了。我們望著紅通通的果肉，便狼吞虎吞起來(lái)了。

回想起這些趣趣事，我覺(jué)得我的童年真是多姿多彩啊!

敘事作文童年的好(篇12)

記得那天。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下的真大。不一會(huì)兒，地上就白了。一夜之間，整個(gè)大地變成了粉妝玉砌的世界。我望著窗外，沉浸在美好遙遠(yuǎn)的回憶里。

“小寶堆的雪人真好?！毙⊥閭兌假潎@著。只有我站在一邊叉著腰，指指畫(huà)畫(huà)地挑毛病。“嘴斜了鼻子歪了，真難看?！蔽疫@句話惹怒了小寶，他說(shuō)：“有本事你就對(duì)一個(gè)會(huì)走的雪人呀?！焙脛傩膹?qiáng)的我一口答應(yīng)了?？墒牵┤嗽趺磿?huì)走呢？我傷心地回到了奶奶家。句四周掃了掃，發(fā)現(xiàn)奶奶拉煤的小推車。我靈機(jī)一動(dòng)，在小推車上堆了一個(gè)雪人，邊走邊拉，這樣的雪人不就會(huì)走了嗎。說(shuō)干就干，我在小推車上堆了個(gè)雪人，天漸漸暗了下來(lái)。我怕小雪人著涼就把雪人推進(jìn)了房間，就去看電視了。不久我覺(jué)得沒(méi)意思就去看小雪人。一進(jìn)門我驚呆了，雪人不見(jiàn)了地上只有一灘水。我連忙去找，雪地上布滿了我的足跡……沒(méi)了雪人，小伙伴會(huì)嘲笑我的。

第二天同伴們知道了這件事笑得前仰后合。都說(shuō)我很傻，很笨。自從那件事以后我再也不敢說(shuō)大話了。

這件事雖然經(jīng)過(guò)了好久，但每次想起這件事，都會(huì)覺(jué)得：童年的我可真傻。

趣事作文十二篇

作文訓(xùn)練可以讓我們更好地掌握語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地拓展自己的人脈和社交能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢？希望這些資料能夠?yàn)槟闾峁┮恍┯幸娴男畔⒑退悸贰?/p>

趣事作文(篇1)

我又踏進(jìn)夢(mèng)中嬉戲的小巷。那磚瓦垣壁，驚人的熟悉，好像又回到童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我幼年生活的地方，一個(gè)比程乃姍的窮街還窮街的地方。祖輩們到此定局，因?yàn)樵谂f社會(huì)，他們沒(méi)有選擇余地，以至今天這里仍記錄著艱辛的歷史。

地上的鋪路石，正如我童年的回憶，已殘缺不全了，本已崎嶇的小路更讓人步履艱難。然而，我母親便是踏著它走向高等學(xué)府，阿姨們也踏著它奔赴祖國(guó)四方。

在童年的記憶里，舅舅的婚事至今令我難忘，那天，整個(gè)小巷熱鬧極了，人們不住地向外公外婆道喜，看著娘家的車子緩緩移進(jìn)小巷，我將嫁妝數(shù)得一件不差。外公外婆喜色溢于言表，盡情享受人們的夸贊、羨慕。喜宴的豐盛程度當(dāng)然也決不遜色于他人。婚宴后，一大群人又擁到家里，屋里被擠得滿滿的，空氣中充斥著煙霧和搪果的甜香。一時(shí)間，我有些擔(dān)心，問(wèn)爸爸:這許多東西，房子會(huì)給壓塌掉嗎?沒(méi)等說(shuō)完，嘴就被堵上了。

如今房子更擠了，各類家電充斥房?jī)?nèi)，巷內(nèi)也更狹窄，各家新建的廚房把小路剝削得所剩無(wú)幾。那些開(kāi)了一扇小窗的低暗房屋，禁錮不住人們的揭望。但除了對(duì)新住房的渴望不曾停止以外，人們確實(shí)極少抱怨。

終子到了家，只有斑駁的四壁，低低的日光燈，看來(lái)仍是我幼年生活的空間，外婆和在我們家避暑那段日子比，是精神倍添。她又在為拆房的消息而高興，且不管是否屬實(shí);但四周建起的新樓和僅一水之隔的開(kāi)發(fā)地浦東都不允許小巷存在太久了。

對(duì)祖輩們來(lái)說(shuō)，這個(gè)家，是幾十年生活的地方，到了這里，仿佛找到了生命的泉源，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我永遠(yuǎn)懷念的地方，是永遠(yuǎn)保留在我心靈深處的空間。

趣事作文(篇2)

媽媽一早飛去了桂林。

而他今天6:00是我的生日Party，請(qǐng)你走開(kāi)，不要妨礙我。我下了最后通碟。

他搖晃著手中的紅酒。

我想他不會(huì)這么不識(shí)趣。

下午，我和一幫朋友回來(lái)了，張建平幫我買了個(gè)必勝客Piza，生日蛋糕太幼稚。

Gigi也成了我的座上賓，此刻，正坐在我脖子上。

我驕傲地推開(kāi)門。

我因憤怒而傾抖!他還坐在那兒喝酒!

我放下gigi走過(guò)去。

你為什么不走?!我聽(tīng)到內(nèi)臟燃燒的聲音。

我兒子生日，我為什么走?!他站起來(lái)，逼視著我。

我盡力使自己平靜下來(lái)。

今天是我生日。

先不說(shuō)別的，你對(duì)我而言是個(gè)陌生人，我沒(méi)法請(qǐng)你來(lái)。

爸爸參加兒子的生日不可以嗎?還用申請(qǐng)?他近乎咆哮。

你不是我爸爸，所以不可以!我掃了他一眼。

他揚(yáng)手給了我一記耳光，我高高舉起那個(gè)紅酒瓶，我很沖動(dòng)。

他冷笑著看我會(huì)怎么樣。

紅酒瓶越過(guò)他的頭，砸在地上，碎片四濺。

我似乎看見(jiàn)碎片中老媽優(yōu)傷的眼。

我聽(tīng)到了什么斷裂的聲音，心悸不已。

他走了。

高考不可避免地來(lái)了。

我一步一步向考試的教室走去。

階梯很長(zhǎng)，我一步一步向前走，向前走

鈴聲響了，還有5分鐘，我加快了腳步，誰(shuí)知道在最后一個(gè)階梯我一腳踩空。

我往下跌往下跌

空白的大腦

我還聽(tīng)見(jiàn)了高考的鈴聲

趣事作文(篇3)

泥巴在工地隨處可見(jiàn)，用處也很多。因?yàn)樗叙ば裕钥捎盟龀筛鞣N有趣的物品。小孩子喜歡捏泥巴，我當(dāng)然也不例外了。

寒假的一天，我來(lái)到奶奶家玩，她家的前面有一塊很大的工地，工地上滿是泥巴。我與妹妹實(shí)在是沒(méi)得玩了，于是我們找到了一塊很好的位置，決定動(dòng)手捏泥玩。

我們卷起袖子開(kāi)始捏泥巴了，在我還沒(méi)想好到底捏什么的時(shí)候，妹妹就要捏好一個(gè)了。只見(jiàn)她拿著一塊泥巴在手上捏來(lái)搓去，做出一個(gè)圓圓的泥球，然后再把它按壓為一個(gè)正方體，接著分別在六個(gè)面上用樹(shù)枝點(diǎn)上一至六個(gè)點(diǎn)，一個(gè)小色子就做好了。

我也很快來(lái)了靈感。我先從泥堆里挖出一大塊泥，然后把它搓成一個(gè)大圓球，再用大拇指向一個(gè)點(diǎn)按壓，不一會(huì)兒就做成了一個(gè)空心的小罐。在這時(shí)，妹妹提意把我們做的物品放在火中烤，讓它變得更加堅(jiān)硬。說(shuō)話中，我們就把做的東西放入了奶奶點(diǎn)燃的火爐中。

過(guò)了好一會(huì)兒，我們迫不及待地把物品從火爐中拿了出來(lái)，意外發(fā)現(xiàn)它們正散發(fā)著金色的光芒!

在這捏泥過(guò)程中，我找到了樂(lè)趣！

趣事作文(篇4)

陽(yáng)臺(tái)，家家都有，而我童年的快樂(lè)時(shí)光，就是從我看護(hù)班的陽(yáng)臺(tái)上度過(guò)的，雖然那只是一個(gè)不到兩平米的簡(jiǎn)單的小陽(yáng)臺(tái)。一、二年級(jí)的時(shí)候，我和瀅瀅在看護(hù)班充滿了歡聲笑語(yǔ)，那兒是個(gè)夢(mèng)幻的地方，還有神奇的陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶是一片平房，平房后面才是樓房。

每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我倆都會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)去玩。那時(shí)剛剛看完《窗邊的小豆豆》的書(shū)，受此影響，我倆會(huì)天天打開(kāi)窗戶向外喊：“宣傳藝人，快來(lái)給我們表演個(gè)節(jié)目吧！”這時(shí)，會(huì)有人用奇怪的目光瞧我倆，我倆一起躲起來(lái)，嘻嘻地笑著。不知道的人還以為看護(hù)班鬧鬼了呢！”平房的屋頂上，時(shí)不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些貓貓狗狗，奇怪的是，我們學(xué)狗叫的時(shí)候，狗并不理我倆，依然在津津有味地吃著食，而我倆不在意的小貓，這時(shí)卻瞪著黃色的大眼睛瞅著我和瀅瀅，我倆又叫了幾聲，那只貓就一直在瞅著我們，似乎以為我倆是它的同類吧！我倆嘻嘻哈哈地笑成一團(tuán)。

那是的看護(hù)班是多么快樂(lè)啊！而現(xiàn)在，每天要背課文、背單詞、寫(xiě)卷子……因?yàn)榘肽曛笪覀儗⑸氤踔校薮蟮膶W(xué)習(xí)壓力使我倆已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去陽(yáng)臺(tái)玩了，我倆一直很懷念那開(kāi)心快樂(lè)的“陽(yáng)臺(tái)生活”，那開(kāi)心快樂(lè)的笑聲仿佛還在我們耳邊回響……

趣事作文(篇5)

早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“今天下午我們包包子吃?！蔽遗d奮不已，因?yàn)槲姨貏e喜歡吃包子。

吃完早飯后，媽媽用一個(gè)盆盛了一些面粉，用發(fā)酵粉和水把面和好，就等著下午面發(fā)好了包包子。

到了下午，媽媽端出面盆。我一看，面比原來(lái)漲了許多并且還用很多小氣泡。我奇怪地問(wèn)：“這是咋了？媽媽。”媽媽說(shuō)：“這是發(fā)酵。”

媽媽揉好面，就開(kāi)始包包子了。我懇求地說(shuō)：“媽媽，我能包嗎？”媽媽溫和地說(shuō)：“當(dāng)然能了?！蔽亿s緊洗干凈手，迫不及待地拿起一個(gè)面皮，然后學(xué)著媽媽的樣子，用勺子挖了一些餡，放進(jìn)面皮里。我用左手的大拇指壓住餡，其它手指托住面皮，右手捏住面皮的邊緣，一邊捏一邊轉(zhuǎn)，當(dāng)我的“作品”將要誕生時(shí)，忽然感覺(jué)左手粘糊糊的，我一看“哎呀！”不好了，餡都露出來(lái)了。我手忙腳亂，不知怎么辦？媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“給我吧?！蔽倚⌒囊硪淼匕寻舆f給了媽媽，只見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)薄薄的面皮重新包了一下，一個(gè)漂亮的包子就包好了，看著媽媽包的包子，想想我包的包子，我垂頭喪氣，不想包了。媽媽看出我的心思，和藹可親地說(shuō)：“不要放棄，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，又開(kāi)始包包子，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下我終于學(xué)會(huì)了包包子，并且越包越快，真是“熟能生巧”。

吃著我自己做的包子，心里樂(lè)開(kāi)了花。

趣事作文(篇6)

那是一節(jié)英語(yǔ)課

前幾天，beautiful噠英語(yǔ)老師拖著卷卷的金色長(zhǎng)發(fā)踏進(jìn)教室。

老師，你有沒(méi)有辦補(bǔ)習(xí)班啊?其他班都辦了，你干嘛不辦啊?

太辛苦了，辦幾個(gè)月多那幾千塊錢沒(méi)感覺(jué)，而且，我不敢收你們的錢埃老師笑瞇瞇的，嘴角都上揚(yáng)了，呵，美!

那你就免費(fèi)辦啊，你舍不得就說(shuō)嘛。某某男生大聲說(shuō)。

這不是舍不舍得的問(wèn)題，關(guān)鍵是如果我免費(fèi)辦了，那你們整個(gè)年段都找我來(lái)教，那我該怎么辦埃那樣的話，你們寄宿生都要在星期日趕過(guò)來(lái)，那多累埃

Cut，都是些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的廢話。

第二節(jié)課

告訴你們一個(gè)好消息，我也是被你們班主任問(wèn)逼出來(lái)的。每次我走到辦公室，他都這么對(duì)我說(shuō)：你要不要辦補(bǔ)習(xí)咯，辦咯。你看，這個(gè)學(xué)生如果英語(yǔ)提上去，那他肯定上一中;如果這個(gè)學(xué)生英語(yǔ)提上去了，那他肯定上啊，我也沒(méi)辦法你們班主任啊，哎，辦就辦吧。

老師，那辦是最好了，地址在哪兒啊?

就在我家五樓。

啊，五樓!爬都累死!喂，老師，有沒(méi)有電梯啊!

電梯倒沒(méi)有，我給你們鍛煉的機(jī)會(huì)你們還不接受?

那老師，你家住在哪里啊?

就在小學(xué)下去十字路口，那邊不是有一棟半圓的房子嗎，一樓是瓷磚店，還有服裝店和小吃店。

老師，還是不懂的去哦。

不懂的去，那你就互相打聽(tīng)一下唄。

老師，你開(kāi)寶馬過(guò)來(lái)接我們埃肥都督CGM道。

你們那么多人，叫我怎么載埃

趣事作文(篇7)

此刻，世界寂靜，了無(wú)聲息。

此刻，大的漆黑，一邊冰涼。

猛地抬頭，遠(yuǎn)處的景物竟被鍍上一陳銀色，讓人來(lái)不及驚嘆！

多麼皎潔的月光?。鞔錇a玉舨的傾瀉在大地上，潑灑在周圍的景物身上，然后，緩緩地流進(jìn)那一干枯麻木的心田。

在這幽靜的夜中，我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩卻又剪不斷，理還亂。而此時(shí)的月亮正獨(dú)自微笑著~感染著我，同化著我。閉了眼，只覺(jué)自己的軀體連同靈魂緩緩上浮．．．．．．

正在我處身享受大自然給我的恩惠時(shí)，在院子里洗臉的弟弟一陣風(fēng)似的跑到我的跟前，大聲的叫道：姐姐，我告訴你一個(gè)秘密，不要告訴其他人哦！我捉住月亮咯．．．他認(rèn)為我不相信他應(yīng)是要我去看看。我看了就咯咯的笑起來(lái)。他看著我摸著腦袋有點(diǎn)不明白，于是，搬來(lái)一個(gè)小凳子，很費(fèi)勁地爬上去、踮著腳、摸摸我的額頭。然后，又摸摸自己的額頭說(shuō)道：沒(méi)有發(fā)燒??！

他犯傻了。接著他又吞吞吐吐的問(wèn)：你．．．．．．為什么．．．．．．笑呀！

天上的月亮大，是姐姐；這個(gè)月亮小，是弟弟。他想了一會(huì)兒歪著腦袋說(shuō)。我的笑聲更大了。于是，他奇怪的問(wèn)：不對(duì)嗎？我告訴他說(shuō)：我的傻弟弟，明早你就知道了。

早晨，他一起床就去看他的月亮。怎么沒(méi)了，月亮怎么沒(méi)了？？弟弟急了，哭著、鬧著到處尋找。媽媽對(duì)他說(shuō)：你姐姐昨天晚上沒(méi)告訴你嗎？弟弟無(wú)辜地望著媽媽說(shuō)：什么？難道是她拿走了我的月亮嗎？媽媽語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)？傻孩子，那盆里的月亮只是水中的倒影，而不是真的月亮。弟弟聽(tīng)后也不再到處尋找月亮。

我為自己有這般可愛(ài)的弟弟而感到快樂(lè)?。。。。。。。?！

所為：中秋佳節(jié)倍思親．．．．．．

或許，發(fā)生在我弟弟身上的趣事還會(huì)很多，敬請(qǐng)期待吧！！！

趣事作文(篇8)

我喜歡做什么?我喜歡做的事可多啦!例如:寫(xiě)墻報(bào)、參加各種體育鍛煉、閱讀但我最喜歡的，我想你們誰(shuí)也猜不著!我呀!最喜歡管閑事。怎么樣，你猜不著吧?

我管的閑事可不是婆婆媽媽那一套，而是協(xié)助老師管理好班級(jí)。

我剛剛從小學(xué)跨入中學(xué)的門檻的時(shí)候，覺(jué)得一切都是新鮮的、陌生的。我被老師看中了，讓我當(dāng)了一班之長(zhǎng)。在小學(xué)，班長(zhǎng)什么事都不管，只有個(gè)空頭銜?？傻搅酥袑W(xué)，班長(zhǎng)要相當(dāng)于半個(gè)老師，那么多的事等著我去干。一開(kāi)始，我總不好意思，因?yàn)橥瑢W(xué)們都還彼此不相識(shí)，但漸漸的，我和一些女生熟悉了，她們幫我管班，支持我的工作，我心里可感激她們了。但是，也有些棘手的事，那就是管那些男生。我們的班主任多次要求他們不要在屋子里打鬧，可他們不聽(tīng)。一下課，他們就象脫;}的烈馬到處踢，到處跑。我這個(gè)班長(zhǎng)還得管他們，可他們說(shuō)我是個(gè)女孩子，何必管那么多事，保住自已的烏紗帽就得了。我可不管他們?cè)趺凑f(shuō)，一把搶過(guò)了倪東濤手里的少林棍扔到了墻外，同學(xué)們都哄笑起來(lái)，笑過(guò)之后，還沒(méi)改，仍然接著耍醉拳。我一看，老這樣可不行，一定要想個(gè)萬(wàn)全之策，不然的話，教室里這么多的塵土，會(huì)影響上課的。有了，我要用我的行動(dòng)來(lái)感化他們，我心里想，于是我拿著盆，和我的同桌李福珍一起去抬水、澆地。水一盆盆澆在了教室的水泥地上，灰塵一點(diǎn)點(diǎn)地被壓了下去。那群潑猴也漸漸地老實(shí)了，一個(gè)個(gè)象呆子一樣站在那里。不一會(huì)兒，幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō):班長(zhǎng)，別潑水了，我們不鬧了口哎，我不潑了，快坐好，準(zhǔn)備上課吧工我激動(dòng)地說(shuō)。哈哈我們女生都快樂(lè)地笑了。上課了，我們的班主任(語(yǔ)文老師)走進(jìn)了教室，她望著這明亮的教室，滿意地笑了。好像在說(shuō):孩子們，你們長(zhǎng)大了，懂事了!我也欣慰地笑了。

我可不是只管這些事，我對(duì)我的同學(xué)感情也很深。

那是11月份的一天中午，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)上午數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。我剛一進(jìn)教室，就看見(jiàn)劉宇在他的座位上直哆嗦，再一看，他只穿了一件薄薄的毛衣。我問(wèn)他怎么穿這么點(diǎn)衣服。他告訴我，他的羽絨服給剮了一個(gè)大口子，鴨子毛老往外飛，他就把羽絨服給脫了。我聽(tīng)完之后，打心眼里替他冷，我一低頭，看見(jiàn)了自己的的防寒服，就準(zhǔn)備把它給劉宇穿上。我又一想，我是個(gè)女孩子，他是個(gè)男孩子，我的衣服給他穿上合適嗎?但我很快就改變了這個(gè)想法，把衣服脫下來(lái)，讓他穿上。劉宇一開(kāi)始不穿，但看到我堅(jiān)定的目光后，就接過(guò)大衣，把它穿在了身上，然后對(duì)我笑了笑。我看到劉宇穿上了大衣，不再哆嗦了，我雖然身上冷些，但心里卻甜滋滋的。

趣事作文(篇9)

我又看見(jiàn)那個(gè)酷似Sammi鄭的女生，她偷偷看了我?guī)籽邸?/p>

我一甩頭發(fā)，這算什么，這種目光我程放見(jiàn)得多了。

我把江色風(fēng)景鎖在樓下。

又看見(jiàn)笑容酷酷的gigi，我彎下腰，叭，她響亮地親了我一口。

不要有什么骯臟的想法，她只是個(gè)總愛(ài)纏我的非常可愛(ài)的今年剛3歲的小娃娃。

我對(duì)自己的魅力沒(méi)有一點(diǎn)懷疑。

媽我一腳踢開(kāi)門，并沒(méi)有意識(shí)到有什么不同，但我錯(cuò)了

一個(gè)長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的男人坐在媽媽的身邊。

他的粗大的手里握著老媽白嫩細(xì)致的手!!!

找死!我一手抓緊籃球，一手直指男人。

他看了我一眼，十分親熱又十分不滿的感覺(jué)，下次進(jìn)來(lái)要敲門他扔下一句。

誰(shuí)的家?!用這種眼神、語(yǔ)言?!還敢握老媽的手?!活膩了?!

咚!我手上的籃球飛了出去，一不小心砸中他的面門，又不小心飛起一腳碰在了他的嘴上。

三分球鬼影殺手和貽拳道的紅帶選手可不是鬧著玩的。

他站起身來(lái)，抹掉嘴邊的血。好小子，有兩下子，還站得起來(lái)!

我對(duì)自己一米九的個(gè)頭很自信。

他一記重重的拳打在我的腮幫子上，挑釁地看著我。

我突然想起三伏天吃麻辣燙的感覺(jué)。

我聽(tīng)到了拳頭的吱吱響。

小放，不要媽拉住了我的手。

我甩開(kāi)了她的手，轉(zhuǎn)身回房。

我朝著房門就是一拳。

小放，怎么了?媽焦急地問(wèn)。

頭撞到門了，沒(méi)事。

第二天早上，太陽(yáng)光有如gigi的笑容一樣，好酷的。

小放，起床了。媽媽很破例地叫我起床。

媽的手輕撫著我的腮幫子，輕輕的，麻麻的。

趣事作文(篇10)

一陣陣劈劈啪啪的鞭炮聲，引來(lái)了我的左鄰右舍，不大一會(huì)兒，鄰居街坊也像雨后春筍一般冒了出來(lái)，一排排新居，一座座高樓，整齊的街道，歡樂(lè)的人群，構(gòu)成了一幅恬靜優(yōu)美的田園鄉(xiāng)村圖畫(huà)。

步艘匆匆的我經(jīng)常穿行于三五成群的鄰居身邊，她們或織毛衣，或干家務(wù)，或打撲克，其樂(lè)融融，悠然自得。我?jiàn)A著書(shū)包，顧不上留意她們，只是在耳邊聽(tīng)到她們彼此間的說(shuō)笑:春鳳，這種花樣咋織?淑桃，咱去割豆腐吧。慢慢地，一些大人的名字便有意無(wú)意地刻在了我的心里，我也能漸漸對(duì)號(hào)人座了。一天，我對(duì)媽媽說(shuō):艾粉家的孩子在哭啥里?話未說(shuō)完，媽媽就接過(guò)話茬:那是你艾粉嬸兒。然后劈頭蓋臉訓(xùn)了我一頓:小孩子家，指名道姓，沒(méi)大沒(méi)小，怎么這樣沒(méi)教養(yǎng)?我卻得理不饒人:誰(shuí)知道該稱她嬸?這一句話卻打開(kāi)了媽媽的話匣子:北邊的叫巧娥奶，南邊的叫正和叔，再往南邊的叫雪桃嫂子，再往北邊的叫天正伯以后可不準(zhǔn)再直呼其名了，顯得你不禮貌，還給我和你爸臉上抹黑，我們都是為人師表的教師聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我卻不以為然。

后來(lái)，我這個(gè)壞習(xí)慣仍不見(jiàn)收斂，鄰居家的大名常常在不經(jīng)意中脫口而出，為此，媽媽沒(méi)少批評(píng)過(guò)我，說(shuō)我是百年的松樹(shù)，五月的芭燕粗枝大葉，說(shuō)什么再不改掉，會(huì)遺害終身。真是危言聳聽(tīng)，沒(méi)那么厲害。如果鄰居家敢說(shuō)我一個(gè)不字，我會(huì)找到他們爭(zhēng)個(gè)我是你非，吵個(gè)天翻地夜。因此我在鄰居中間得了個(gè)雅號(hào)假小子。

趣事作文(篇11)

一天又一天，一年又一年，別人都說(shuō)初中不好過(guò)，可我不這么認(rèn)為，初中生活是多姿多彩，笑話連篇，趣味橫生的。　

瞧！初中生是要上知天文下知地理的。這不，地理課降臨我班。地理老師三步并作兩步婀娜地走向講臺(tái)，他滿臉胡茬，撇著嘴講道：同學(xué)們，我們接下來(lái)講天氣。之后，老師抬起纖纖細(xì)手輕輕地?cái)[出蘭花指捏一根粉筆在黑板上繪畫(huà)著。ok！你們看我畫(huà)的圖，我來(lái)給你們講述下老師！你畫(huà)的好好哦！哈，這又是誰(shuí)搗亂呢？真是百年難得一見(jiàn)哈。安靜！老師悠哉悠哉地?cái)[擺架子，誰(shuí)再搗亂就死啦死啦地！哈哈，抓住了，又是段建鵬這小子。你，就你！站起來(lái)！老師板著個(gè)臉說(shuō)。段建鵬羞了，窘地站起來(lái)，等著一頓狗血淋頭，只見(jiàn)老師由陰轉(zhuǎn)晴，尷尬一笑道：你叫啥子名字？老師幽默地眨眨眼，段建鵬以120分貝都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：我叫段建鵬。由于教室太吵雜，老師是不知還是聽(tīng)錯(cuò)，詫異地叫道：哦，是鮑建波吧！哈哈哈哈哈哈哈哈哈鮑建波！??！搞笑嘛！別吵咧，鮑建波這個(gè)名字還好聽(tīng)咧！哈哈哈哈好聽(tīng)！真好聽(tīng)！哈哈哈哈全班同學(xué)以頭暈?zāi)垦?，耳洞受損，七竅流血，口吐白沫低調(diào)退場(chǎng)段同學(xué)窘得不行

趣事作文(篇12)

嘿，考試寫(xiě)考試，真是新鮮。拿起試卷，我苦苦尋思。人們?cè)谏钪袔缀鯐r(shí)刻都在經(jīng)受著考試，就說(shuō)我親眼所見(jiàn)的一次。

嗚、嗚警報(bào)聲把我從酣夢(mèng)中驚醒，門外街上傳來(lái)了急促的腳步聲，我預(yù)感到出事了。于是披上衣服，打開(kāi)房門。著火了二xx橡塑廠著火了。一些人在街上叫嚷著。好奇心促使我隨著人群前往火場(chǎng)。

火勢(shì)確實(shí)很兇，東邊已經(jīng)被映得通紅通紅，大火已經(jīng)向四周蔓延開(kāi)來(lái)。嗚嗚的救火車在大街上急馳。人們有的拿著桶、盆之類的盛水家伙前往火場(chǎng)。

風(fēng)助火勢(shì)，風(fēng)越來(lái)越大，火也不停地向西蔓延，消防隊(duì)員們迅速地架好水龍，向大火掃射，一些人也提桶抬水，急匆匆地來(lái)往于火場(chǎng)和小河之間，于是風(fēng)聲、火聲、水聲、叫喊聲交織在一起。

嘿，多好看啊衛(wèi)一個(gè)站在遠(yuǎn)處的男青年對(duì)另一位說(shuō)，我還從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣大的火呢I另一位嘴里叼著煙，不屑地說(shuō):這火不算旺，把天都燒紅了那才來(lái)勁呢，還說(shuō):最好整個(gè)工廠都燒著了，再來(lái)幾聲爆炸聲。我厭惡地朝他們瞪一眼，這些惟恐天下不亂者，真是可惡極了，假使他自己家里著火，就沒(méi)有如此輕松自在了吧?？粗麄兏吒叩膫€(gè)子，身強(qiáng)力壯的不去救火卻在此觀賞，能不叫人厭惡?jiǎn)?這時(shí)，我身邊走過(guò)來(lái)一位拄著手杖的老人，他抖抖地問(wèn)我:孩子，你看這火該什么時(shí)候停啊?我回頭，看見(jiàn)他那深凹的眼眶中流露出焦急的目光，說(shuō):快了，就快熄了。老人痛惜地說(shuō):喃，這個(gè)廠去年虧損，今年稍有好轉(zhuǎn)，卻遭這天災(zāi)，唉，真是老天不長(zhǎng)眼睛啊，對(duì)，我得去叫兒子來(lái)救火。說(shuō)完，就躊珊著走了，我望著他的背影，眼睛濕潤(rùn)了。

突然，馬達(dá)聲沒(méi)了，咦，怎么回事?進(jìn)水管叫河中淤泥堵住了。這等于水龍頭失去了作用，沒(méi)水龍?jiān)趺葱心?這當(dāng)頭，外通一聲一個(gè)人從岸上跳進(jìn)了10月深夜的秋水中，緊接著，又跳下去了三個(gè)，快，關(guān)閉馬達(dá)，下水的人接連換了四五口氣，最后，一個(gè)人透上水來(lái)說(shuō):好了。馬達(dá)開(kāi)動(dòng)了，水又上來(lái)了，另三個(gè)從水中爬上來(lái)的人，臉上露出了笑容。

火終于滅了，天邊泛出了魚(yú)肚白，火場(chǎng)上升起了絲絲的余煙，彌漫著焦火臭味。人們拖著疲憊的腳步紛紛散去，只留下幾個(gè)人在火場(chǎng)上清掃灰燼。

敘事作文弟弟變了十九篇

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，寫(xiě)作就是客觀事物通過(guò)作者的主觀意識(shí)在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，那作文怎么樣寫(xiě)才能寫(xiě)出新意？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上敘事作文弟弟變了十九篇，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

敘事作文弟弟變了 篇1

弟弟就是個(gè)電視迷，一回到家就看電視。

媽媽常說(shuō)別看了，用點(diǎn)心在學(xué)習(xí)上。其實(shí)，我覺(jué)得吧弟弟的成績(jī)還是有點(diǎn)好的，就是今天晚上看得真用心啊!

弟弟要喝藥了，媽媽給他倒好了水，媽媽說(shuō):別看了，喝藥吧!弟方也不吭聲，媽又說(shuō)了一句這樣的話，弟弟這是那樣的資勢(shì)，一對(duì)炯炯有神的大眼晴還是目不轉(zhuǎn)睛的看著電視機(jī)，我想電視機(jī)有那么好看么，還只不過(guò)是《熊出沒(méi)》唄，老是那一套。

我把我心里的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō):只要他的學(xué)習(xí)能保持現(xiàn)在的狀態(tài)，放學(xué)了能看一會(huì)兒。我最不喜歡看《熊出沒(méi)》了，還有《棉花糖和云朵媽媽》，我都有點(diǎn)看不懂。

弟弟真是電視迷，我拉大嗓門叫了一聲弟弟，他終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我弟弟看電視用心吧!這就是我弟弟，真是個(gè)電視迷弟弟。

敘事作文弟弟變了 篇2

吃完午飯，爸爸就叫我陪弟弟睡覺(jué)。于是我?guī)е艿茏哌M(jìn)了房間。

我?guī)偷艿馨研摿耍阉狭舜?。可是弟弟根本不睡，他在床上又蹦又跳。我躺在床上?duì)說(shuō)琨琨，你就不能躺下嘛!不能!弟弟說(shuō)道。就玩一小下!我想了又想，對(duì)弟弟說(shuō)道，我給你鋪一個(gè)小狗窩，你在小狗窩里面睡覺(jué)，好不好呀?好哇!弟弟高興極了。于是，我在床上挑選了一小塊區(qū)域，給弟弟鋪了一個(gè)小狗窩，我還在小狗窩里放了一個(gè)一米長(zhǎng)的大白鵝。弟弟見(jiàn)小狗窩鋪好，興奮地躺了進(jìn)去。可是，沒(méi)躺一會(huì)兒，弟弟就不干了。他說(shuō)他要躺在被子上睡。于是，我和他換地睡。后來(lái)，弟弟又說(shuō)要躺在小狗窩睡。啊啊啊，我氣急了大喊：你到底在哪里睡嗎?弟弟被我的喊聲嚇住了，躺在被子上閉上了眼睛。你以為他這就睡覺(jué)了嗎?不不不這時(shí)弟弟又說(shuō)話了：姐姐，我要喝水。我當(dāng)然知道弟弟是假裝的，于是說(shuō)：你閉上眼睛睡覺(jué)吧，爸爸給你搞水，你閉上眼睛，一邊聽(tīng)歌一邊等爸爸來(lái)呀。弟弟聽(tīng)了乖巧的閉上了眼睛。我唱著歌，很快弟弟就睡著了。我躡手躡腳，輕輕地給弟弟蓋上被子?？粗焖哪橗嫞也唤⑿ζ饋?lái)。我的弟弟多么可愛(ài)呀!

我的弟弟確實(shí)有點(diǎn)兒淘氣，可是他更可愛(ài)哇!我喜歡我的弟弟。

敘事作文弟弟變了 篇3

弟弟醒了，來(lái)到了洗臉池旁刷牙。

媽媽在杯子里先倒了些冷水，又倒了些熱水，把杯子遞給了弟弟。弟弟放下牙杯，拿起了牙刷，又輕輕地拿起了牙膏，擰開(kāi)蓋子，從牙膏的底部一點(diǎn)一點(diǎn)的往上擠，直到擠到了一粒黃豆那么大，開(kāi)始將牙膏放在了牙刷上。他輕輕的拿起牙刷，將牙刷放進(jìn)了嘴里。由于他拿的太輕了，小牙刷淘氣地從弟弟的手上滑落下來(lái)，“啪”的一聲掉進(jìn)了水池。弟弟只好重新拿起牙刷，開(kāi)始刷牙。只見(jiàn)他將大門牙先刷了刷，又將里邊的牙齒上上下下的刷了刷，你瞧，他的動(dòng)作是多么的輕柔啊，仿佛那并不是一支牙膏，而是一個(gè)富有生命的小東西，也會(huì)喊疼，也會(huì)笑，直到他的沙漏已經(jīng)漏完了，他才拿起那裝滿水的杯子，喝了一口，從嘴巴里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，又將水吐了出來(lái)，連續(xù)了好幾次，直到杯子里的水都吐出來(lái)了，他才打開(kāi)水龍頭，將杯子里的水倒?jié)M，就讓牙刷在里邊跳了幾圈舞，又把水倒了，他的牙也刷好了。

弟弟急忙把之前還是黃黃的，現(xiàn)在是干凈的牙齒給媽媽看，媽媽滿意地笑了，好像在說(shuō)：“你真棒!你把牙齒里的細(xì)菌都沖掉了?！?/p>

敘事作文弟弟變了 篇4

笑笑弟弟今天滿八個(gè)月，該打預(yù)防針了。一大早小姑、姑父、奶奶和我，帶他來(lái)到了成都市婦幼保健醫(yī)院。

我們剛進(jìn)入打預(yù)防針的那個(gè)樓層，便聽(tīng)到嚎啕大哭之聲不絕于耳，每個(gè)打完預(yù)防針的孩子都是眼淚汪汪的。于是我想：“弟弟會(huì)不會(huì)哭呢？”。

該弟弟打針了，這時(shí)發(fā)生了一件好笑的事情，姑父暈針，他居然還抱著弟弟。一種不祥的預(yù)感在我的腦海里出現(xiàn)：“弟弟打針時(shí)要是姑父暈過(guò)去了……”。不敢多想，我連忙讓小姑抱弟弟。

醫(yī)生拿著沾了酒精的棉簽給弟弟右臂消毒，然后拿著可怕的針小心翼翼地扎進(jìn)弟弟的肌肉里。打了一半時(shí)，一位清潔工阿姨表?yè)P(yáng)了一下弟弟：“勇敢，沒(méi)哭”。剛說(shuō)完，弟弟好像表演一樣“哇”的一下哭開(kāi)了。針打完了，弟弟該體檢了，稱了體重，量了身高，我把弟弟抱著，可他不聽(tīng)話，我只好把他交給了姑父。

“呀！，笑笑撒尿了！”姑父說(shuō)。小姑馬上讓姑父不要?jiǎng)?，可哪知道隨著一聲屁響，從弟弟屁股里涌出了許多的“黃金”，姑父身上，弟弟身上滿是金色的“黃金”，場(chǎng)面十分“壯觀”。

晚上，不會(huì)爬的弟弟終于會(huì)爬了，他一只手一只手的向前移動(dòng)，樣子真可愛(ài)。

敘事作文弟弟變了 篇5

我弟弟是一個(gè)昆蟲(chóng)迷，他特別喜歡各種各樣的昆蟲(chóng)。

清明節(jié)時(shí)，我們?nèi)フ~，弟弟發(fā)現(xiàn)一只比大拇指還大的螞蚱，他先走到它的旁邊，再用手抓住它，然后放進(jìn)瓶子里并蓋緊蓋子，生怕它逃走。弟弟跑到我身邊興奮地對(duì)我說(shuō)：哥哥，我抓到一只比大拇指還的螞蚱，你看，螞蚱的頭部前端有一對(duì)呈絲狀的觸角，都一樣粗，能自由運(yùn)動(dòng)，有一對(duì)大眼睛能觀察很遠(yuǎn)的物體。我說(shuō)：哇，弟弟你好厲害知道那么多。弟弟還更起勁地說(shuō)：我還知道螞蚱于保持其合群性，多為群居。它也叫蝗蟲(chóng)，種類很多，口器堅(jiān)硬，前翅狹窄而堅(jiān)，后翅寬大而柔軟，善于飛行，后肢很發(fā)達(dá)，善于跳躍。說(shuō)完，自己跑到樹(shù)下繼續(xù)觀察螞蚱。

還有一次，我們家的桂花樹(shù)開(kāi)花了，引來(lái)一群群蜜蜂，弟弟看到了就跑過(guò)去，低下頭觀察一只蜜蜂在采蜜的動(dòng)作，還把它們趕來(lái)趕去。我們叫他吃飯，他一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)把蜜蜂趕來(lái)趕去。

不僅僅這些，在公園里弟弟還能發(fā)現(xiàn)螞蟻、毛毛蟲(chóng)，樹(shù)上的知了，飛在花從中的蝴蝶，在河邊的紅蜻蜓。只要是昆蟲(chóng)，我弟弟最感興趣。

你們說(shuō)說(shuō)我弟弟是不是昆蟲(chóng)迷?

敘事作文弟弟變了 篇6

我有一個(gè)很招人喜歡的弟弟，別人看見(jiàn)他，都忍不住摸摸他，抱抱他，說(shuō)他多么多么可愛(ài)?？墒俏覅s討厭他。

因?yàn)樗o我吃東西時(shí)，東西都到嘴邊了，他卻突然拿走了。還經(jīng)常搶我玩具，不給他玩就吼我，媽媽抱抱我，他就打我。在我書(shū)房里翻箱倒柜罪行數(shù)都數(shù)不清。每天惹我生氣，我真不想要這個(gè)弟弟了，有時(shí)候心想：媽媽給生個(gè)小妹妹會(huì)不會(huì)好很多。

媽媽看到我和弟弟的相處模式也很難過(guò)。媽媽和我說(shuō)：弟弟還小，他也在學(xué)習(xí)怎么和你相處。你是哥哥，懂的知識(shí)、道理比弟弟多，你要幫助弟弟找到正確的方法哦!經(jīng)過(guò)媽媽的耐心勸導(dǎo)，我想到了一個(gè)辦法，怎么去和弟弟和諧相處，我決定試試看。

今天是周末，早上我本來(lái)可以睡一個(gè)懶覺(jué)的，但是我知道弟弟一定會(huì)早早把我叫醒的，所以我打算早早醒來(lái)，接著裝睡。果然如此，不到一會(huì)兒弟弟就醒了，晃晃悠悠的朝我走來(lái)，然后壓在我的身上。我雖然痛苦不堪，還想打他，但我還是忍住了。我小心翼翼的翻身起來(lái)，盡量不摔著他。耐心的陪弟弟玩他喜歡的毛絨玩具,陪他看他最喜歡的繪本。起床后，我喂他吃他最愛(ài)的雞蛋，全程都溫柔的和弟弟講話。愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥!弟弟抱著我說(shuō)。哇!我太開(kāi)心了，弟弟說(shuō)愛(ài)我，我被這句話感動(dòng)了。此時(shí)我想今后也要像爸爸媽媽一樣愛(ài)護(hù)弟弟。

我喜歡我的弟弟。

敘事作文弟弟變了 篇7

人的一生是在豐富多彩的情感世界中度過(guò)的，而這其中大部分情感都是對(duì)已存在的人或物而生發(fā)的，我的情感卻是傾注于未來(lái)，尤其是對(duì)我未來(lái)的弟弟充滿期待。

國(guó)家已逐漸放開(kāi)了二孩生育政策，大部分家庭都有成雙成對(duì)的兩個(gè)孩子了，而我家仍然是只有我這一棵獨(dú)苗。唉，我多么希望自己能有個(gè)弟弟??！

為什么我想要個(gè)弟弟呢？這是因?yàn)闈h字中的好是由女和子組成的，寓意就很明顯。我是女孩子，要是再有個(gè)弟弟的話，我們就能湊成一個(gè)好了。

這個(gè)想法經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海里，讓我對(duì)未來(lái)有弟弟的生活充滿了好奇和想象。

在媽媽?xiě)研〉艿芷陂g，我做任何事情都會(huì)小心翼翼，讓媽媽有個(gè)安靜、舒心的生活環(huán)境，我還會(huì)盡可能地照顧媽媽的飲食起居和情緒。

弟弟出生后，我會(huì)盡力照顧好他：弟弟餓了，我會(huì)給他沖奶粉、煮米糊；弟弟哭了，大多是尿了，我會(huì)給他換尿片；白天，我會(huì)抽出時(shí)間哄他開(kāi)心；晚上，我會(huì)輕輕哼著催眠曲，搖著搖籃，讓他安然入夢(mèng)

等他會(huì)走會(huì)說(shuō)話就可以真正陪我玩了。他一定很淘氣，喜歡到處亂竄，喜歡新奇的事物。寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì)帶他去外面玩耍，讓他盡情地感受這個(gè)美好的世界。

等他上小學(xué)，我已經(jīng)上高中了，盡管我的時(shí)間很緊迫，但我對(duì)他的疼愛(ài)只增不減。盡管緊張的高考就在眼前，但我仍然會(huì)抽出時(shí)間帶他去玩耍，給他補(bǔ)習(xí)功課

等他上初中，我應(yīng)該大學(xué)畢業(yè)了。我一定會(huì)在節(jié)假日回家看他，陪他，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，讓他在輕松、幸福的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)

這樣的生活想想就覺(jué)得美好，多希望弟弟快點(diǎn)兒到來(lái)！

敘事作文弟弟變了 篇8

今天，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就跟弟弟說(shuō)一起玩24點(diǎn)。好啊!弟弟高興地說(shuō)。我們就一起定這個(gè)游戲規(guī)則：一不能換牌，二不能多拿一張牌，三不能看對(duì)方的牌。制定好規(guī)則就開(kāi)始了。

第1輪開(kāi)始了，我和弟弟石頭剪刀布，我很激動(dòng)，弟弟也一樣。我贏了，隨機(jī)從牌堆里拿出了4張牌，分別是兩個(gè)3，一個(gè)6和一個(gè)7。剛開(kāi)始算我就難到了，然后爸爸提點(diǎn)了我，37，哦，我算出來(lái)了!我恍然大悟興奮的說(shuō)：37=2121+6-3=24對(duì)不對(duì)?爸爸微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一蹦三尺高。

第2輪開(kāi)始了。，從牌堆里拿出4張，是兩個(gè)5，一個(gè)8和一個(gè)3。開(kāi)始算了，我想：38+5+5=34不對(duì)，3+8+5+5=21，不對(duì)。38+5-5=24，對(duì)了。我立馬說(shuō)了出來(lái)：38+5-5=24，對(duì)不對(duì)?弟弟算了算，說(shuō)道：啊，是24，唉，我要多多算24，才行呢。爸爸看了看，開(kāi)心的說(shuō)道：有很大的進(jìn)步。

從此我要好好學(xué)數(shù)學(xué)，算24要快一點(diǎn)。

敘事作文弟弟變了 篇9

今天，我和弟弟來(lái)到天潤(rùn)發(fā)PK抓娃娃。

“我們一人五十個(gè)幣，誰(shuí)抓到的娃娃最多，誰(shuí)就贏。”我宣布好規(guī)則，便開(kāi)始了。

我換好幣后，來(lái)到娃娃機(jī)前。我投了一個(gè)幣，一只手操控著把手，等那個(gè)爪子到娃娃的頭上時(shí)，我便按下抓的按鈕。只見(jiàn)爪子快速的向娃娃伸去，我的心也提了起來(lái)。爪子抓住了娃娃，慢慢的向我這邊靠近，一個(gè)娃娃從出口處掉了下來(lái)?！肮サ搅?。第一次一發(fā)就中?！蔽夷弥尥薜靡庋笱蟮恼f(shuō)。

哼，弟弟不知道去哪了，他肯定玩不起。沒(méi)高興幾秒，媽媽沖過(guò)來(lái)大叫：“添添，你弟弟都抓三個(gè)了。”“啊，他不是一個(gè)都沒(méi)抓到嗎?”我趕緊沖過(guò)去看。真的是呢，一句話的功夫弟弟又抓了一只。我只好請(qǐng)來(lái)了抓娃娃大師------爸爸。爸爸一直擺動(dòng)著把手，一抓，一個(gè)娃娃到手。不一會(huì)兒的功夫，我就有了十九個(gè)娃娃，但弟弟抓了二十個(gè)，還是比我多。弟弟昂著頭，得意地說(shuō)：“哈哈，你看沒(méi)有人幫我，我都抓了二十個(gè)?！?/p>

唉，和弟弟PK，我終究還是輸了。

敘事作文弟弟變了 篇10

早上，我正在吃早飯，耳畔傳來(lái)一陣陣“嗯嗯啊啊”聲，不用說(shuō)準(zhǔn)是弟弟在鬧小脾氣呢。我扔下筷子，三步并作兩步跑了過(guò)去，果然見(jiàn)弟弟正摟著外婆，撅著嘴巴，把頭搖得像撥浪鼓：“我不想刷牙!我不想刷牙!”

看看外婆束手無(wú)策的樣子，我摸了摸下巴，靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。我對(duì)弟弟說(shuō)：“你想不想讓張老師表?yè)P(yáng)你?”“想!”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。我又說(shuō)：“張老師是有望遠(yuǎn)鏡的，你在家里干的事，她都看得見(jiàn)?！钡艿芡嶂X袋問(wèn)：“真的會(huì)看見(jiàn)嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)!不信你問(wèn)外婆!”弟弟轉(zhuǎn)過(guò)身，緊緊地拉著外婆衣角問(wèn)道：“張老師真的會(huì)看見(jiàn)嗎?”我對(duì)外婆眨眨眼睛，她看懂了我的意思，一本正經(jīng)地回答：“是的，她會(huì)看見(jiàn)的?！?/p>

“我要趕緊刷牙，我喜歡張老師表?yè)P(yáng)我!”說(shuō)著他乖乖地拿起牙刷，擠上牙膏，一板一眼地上刷刷下刷刷……外婆看了，對(duì)弟弟豎起大拇指。我呢，兩手捂著嘴在一旁偷笑呢!

敘事作文弟弟變了 篇11

一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小狗看見(jiàn)小貓他們都騎著自己的自行車，得意洋洋得去學(xué)校。他想，今年，我一定讓爸爸給我買一輛自行車。

有一天，小狗一進(jìn)家門，爸爸就說(shuō)：“兒子，你看，我給你買了一輛自行車了！”小狗仔細(xì)打量著自行車，這輛自行車是藍(lán)色的，上面有許多花紋，有“飛狗”的稱號(hào)，他還發(fā)現(xiàn)，這輛自行車不僅有這些，還有變速功能，這下可把小狗高興壞了，小狗推著自行車來(lái)到了花園的廣場(chǎng)，小狗一上車就把檔位弄到了“三、七”的速度?？稍愀獾氖撬艅傭T上自行車，一下就摔了個(gè)狗朝天，他大聲的喊著：“救命啊！救命啊！”，但沒(méi)有人注意到他，只好自己抬自行車，他使出吃奶的勁力把自行車扶起來(lái)。他看到他的同學(xué)————小貓騎著自行車來(lái)了，他大聲叫著：“小貓、小貓，快來(lái)教教我怎么騎自行車啊”！小貓下車后說(shuō)：“你剛開(kāi)始騎怎么就用這么快的速度呢？你應(yīng)該從低速度開(kāi)始學(xué)起”，說(shuō)著她就騎自行車給小狗演示，只見(jiàn)她雙手握把，然后蹬了兩步，接著立馬上了自行車，平穩(wěn)的騎著。小狗也學(xué)著小貓的樣子，雙手握把，蹬了兩步，可他一上自行車就摔倒了，氣得小狗把自行車一扔，很不高興的說(shuō)：“我不騎了，這破自行車太難騎了，我不練了?！边@時(shí)狗媽媽也來(lái)了，她說(shuō)：“孩子，你不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！”小狗聽(tīng)了媽媽的這句話，又打起了精神，他又把自行車扶起來(lái)，細(xì)心地看著媽媽教他的每一個(gè)動(dòng)作，小狗不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎自行車。

敘事作文弟弟變了 篇12

雖然我照顧弟弟不是第一次，但在晚上睡覺(jué)的時(shí)候照顧弟弟還是頭一回。那天晚上我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候媽媽悄悄對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我有點(diǎn)事不回來(lái)了，晚上你陪弟弟睡吧!”什么?我陪他睡?萬(wàn)一他睡覺(jué)鬧了怎么辦?萬(wàn)一他醒了看見(jiàn)是我要找媽媽怎么辦?問(wèn)題就像呼啦圈一樣在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?！昂冒伞保掖饝?yīng)了。上床了，我把電話手表放在枕頭旁，媽媽先把弟弟哄睡著了，然后對(duì)我說(shuō)：“我走了，你好好照顧弟弟啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便躺下了，可是卻怎么也睡不著，過(guò)了好久好不容易睡著了，迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)好像有人在敲門。難道是媽媽回來(lái)了?不會(huì)的媽媽說(shuō)了不回來(lái)的，難道是弟弟?于是我拿起手表，點(diǎn)亮它，一縷微光照房間里，原來(lái)是弟弟咚咚咚地踢著被子，我輕輕地拍拍他，他慢慢的安靜下來(lái)又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，給弟弟蓋好被子后我躺了下來(lái)。

睡著睡著我突然又醒了，我摸了摸弟弟，咦?旁邊沒(méi)人了，弟弟怎么不見(jiàn)了?我趕緊打開(kāi)燈，原來(lái)他滾到了床尾，差一點(diǎn)就滾下床了，好險(xiǎn)!我用盡全力把他抱回床頭，心想，這下可以睡到天亮了吧!可是，4點(diǎn)鐘的時(shí)候，弟弟醒了，哭著要找媽媽，我費(fèi)了九牛二虎之力終于將他哄睡著，好困啊!我筋疲力盡地趴在床上也睡著了，還好，這一覺(jué)就到了早上。

這次晚上照顧弟弟讓我體會(huì)到當(dāng)媽媽有多辛苦，我每天晚上都是一覺(jué)睡到大天亮，原來(lái)這一晚上弟弟如此折騰人，以后我要幫媽媽一起分擔(dān)家務(wù)和照顧弟弟，讓媽媽少操心!

敘事作文弟弟變了 篇13

我到哪里，我的龍鳳胎弟弟劉子謙就一直跟著我，我很煩，因?yàn)閯⒆又t總是給我添麻煩。

從出生開(kāi)始，劉子謙就一直跟著我。我在媽媽肚子里時(shí)，他就開(kāi)始跟著我了。從小我們倆每個(gè)人一個(gè)房間，我哭他也哭，我笑他也笑，我生病他也生病。星期一到星期五上學(xué)時(shí)，我坐在媽媽的車上，劉子謙也坐在車上。到了學(xué)校門口，我走進(jìn)學(xué)校去小賣部買一只水筆，買完后我繼續(xù)往前走，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)劉子謙還在跟著我。有時(shí)候，我遇見(jiàn)我的閨蜜時(shí)，閨密讓我等一下她，我就停下來(lái)等我的閨蜜。劉子謙居然也停下來(lái)，等閨蜜弄好之后，劉子謙也跟著我。在學(xué)校里我和我的朋友玩，劉子謙也跟過(guò)來(lái)湊熱鬧，我把他推走，他還是過(guò)來(lái)，我都拿他沒(méi)辦法了。放學(xué)之后，我回到家，劉子謙也跟在我的后面。

我回到了家，馬上跑進(jìn)衛(wèi)生間上廁所，劉子謙也想上，我說(shuō)：到外面排隊(duì)。我上完廁所就回房間寫(xiě)作業(yè)，劉子謙他上完廁所居然不回自己房間寫(xiě)作業(yè)，而是抱著一大堆作業(yè)跑到我房間里寫(xiě)，我都要煩死了。

我不管到哪里，劉子謙都一直跟著我，我感到很煩。但是如果沒(méi)有了劉子謙，我的生活就缺少了一個(gè)伴。

敘事作文弟弟變了 篇14

“哇哇——”弟弟張大嘴巴，扯著嗓門，大聲地哭著。眼淚像斷了線的珠子往下落，鼻涕也流了出來(lái)，掛在嘴上。

“不要哭，蛇是死的?！蔽易叩剿磉叄钢厣夏菞l死蛇，輕聲安慰道。

“嗚嗚——”弟弟閉上了嘴，但是哭泣聲還是從鼻腔里漏了出來(lái)，弟弟伸出小手，抹了一下臉，那鼻涕和眼淚摻和在一起，有的粘在衣袖上，有的粘在臉頰上，讓我哭笑不得?！皢鑶琛笨蘼曉谏嚼锘厥幹?/p>

今天是大年初一，我們一家上山祭祖，走在半路上，弟弟突然“啊”的一聲驚叫，讓我汗毛直豎。

“什么情況?”我急忙走到弟弟身邊，問(wèn)。

“蛇，蛇——”弟弟臉色煞白，眼神里透著驚恐，后退了幾步，指著他前面的路。我一瞧，果然有一條蛇，灰色的表皮上有一些淡淡的花紋，正紋絲不動(dòng)地趴在地上，我屏住呼吸，拾起一根樹(shù)枝，挑了挑，那蛇依舊一動(dòng)不動(dòng)，是條死蛇，我松了一口氣。就安慰弟弟。誰(shuí)知，弟弟不領(lǐng)情，依舊哭泣。

爸媽已經(jīng)先去祖父母的墓地準(zhǔn)備了，只剩下我和姐姐帶著弟弟在后面慢慢跑。這年初一的，圖吉利，哭不太好。我急得抓耳撓腮：“姐姐，這可怎么辦?”

姐姐眨了眨眼睛，悄悄地把嘴湊到我耳邊：“他不是最愛(ài)打游戲嗎?你只要……不就行了嗎?”我一聽(tīng)，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。還是姐姐“老謀深算”。

“弟弟，不要哭?！?/p>

“嗚嗚——”聲音更大了。

“你聽(tīng)好，再哭就不準(zhǔn)你玩手機(jī)游戲?！?/p>

哭聲戛然而止，就像電視機(jī)突然斷了電似的。姐姐這招真神，我不由對(duì)姐姐豎起了拇指。再看看弟弟，他緊咬著嘴唇，不停地嘟氣，臉漲得通紅，顯然在努力控制自己不哭出聲來(lái)。

“出發(fā)?！苯憬惆l(fā)出了號(hào)令，我們?nèi)死^續(xù)趕路。弟弟的情緒也漸漸平復(fù)了下來(lái)?？磥?lái)，勸說(shuō)他人要抓住最能觸動(dòng)他的痛點(diǎn)，才能成功。

敘事作文弟弟變了 篇15

星期六下午，我和弟弟發(fā)生了一場(chǎng)PK，就是為了一個(gè)面包。

媽媽買回來(lái)了一堆面包，我和弟弟就在不停地吃，沒(méi)一會(huì)兒就剩下一個(gè)了。我和弟弟四目相對(duì)，都想吃，那就PK吧!

媽媽來(lái)當(dāng)裁判：“拿自己的最強(qiáng)的機(jī)器人來(lái)對(duì)決，誰(shuí)的機(jī)器人打翻對(duì)手，誰(shuí)就贏，就可以吃面包了?！眿寢屌e起手，在我們面前一擺：“開(kāi)始!”

我連忙拿起遙控器，開(kāi)啟了戰(zhàn)斗模式。弟弟也不甘示弱，果斷指揮著：“我的雷電三角龍會(huì)打敗你的?！蔽易孕诺卣f(shuō)道：“我的熔巖霸王龍也會(huì)加油打敗你的?！蔽抑笓]著我的霸王龍立馬沖了過(guò)去，用爪子抓住三角龍的頭，站穩(wěn)后用力的把三角龍摔了過(guò)去。三角龍也很厲害，立馬站了起來(lái)，向我的霸王龍沖來(lái)。我指揮著霸王龍往后一退，繞到三角龍后面去咬住了它的尾巴?！把?我贏了，我贏了!”我叫了起來(lái)。弟弟的臉立刻甩了下來(lái)，什么話也不說(shuō)了。

我拿起面包，把面包分成了兩半，拿了一半給弟弟。哈哈，PK雖然要分輸贏，可是戰(zhàn)利品可以分享啊。

敘事作文弟弟變了 篇16

夏天到了，舅媽把一直呆在鄉(xiāng)下的表弟接了過(guò)來(lái)，表弟本就十分頑皮，再加上好久沒(méi)來(lái)南京，興奮過(guò)度，導(dǎo)致家里整天都沒(méi)有安靜的時(shí)刻。

下午，“哥哥！哥哥！”看，他又來(lái)了，我正在專心致志的`做作業(yè)，他突然大叫一聲，我嚇了一跳，筆都掉地了，我問(wèn)道：“又怎么了？”“沒(méi)怎么，只是喊了一下你，”我剛要拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，他又叫了起來(lái)，我實(shí)在忍不住了，把它交給了姐姐，可沒(méi)一會(huì)兒，姐姐也“投降”了，把他一個(gè)人關(guān)到房間里呆著，但也沒(méi)有用，他一樣在里面叫，折騰了許久，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)，正打算繼續(xù)寫(xiě)，看了一下時(shí)間，該吃飯了。

吃完飯，爸爸回來(lái)檢查作業(yè)，肺都快氣炸了，因?yàn)樽鳂I(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)，把我狠狠的罵了我一頓，還緊止了明天的看電視時(shí)間，表弟卻在一旁玩平板電腦，想想就氣。

今天，作業(yè)也沒(méi)做，還被挨罵了，都是弟弟惹的禍。

敘事作文弟弟變了 篇17

弟弟馬上要成為一名小學(xué)生了，可他長(zhǎng)這么大了，說(shuō)話還是口齒不清，尤其是平舌音和翹舌音不分，常把“四”說(shuō)成“是”，“四十四”讀成“是十是”，“四百四十四”自然就成了“是百是十是”……哎喲，真讓人受不了。

我常用繞口令來(lái)捉弄他，“來(lái)，小家伙，說(shuō)說(shuō)‘紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢’?！彼堄信d趣地學(xué)了起來(lái)，一旁的爸爸就提醒他：“把舌頭捋直再說(shuō)話!”

就要上學(xué)了，拼音學(xué)不好，將來(lái)可是個(gè)大難題。無(wú)奈之下，媽媽給他報(bào)了拼音班，周一至周五下午都有課，回家還有復(fù)習(xí)的作業(yè)呢!弟弟最大的難題就是發(fā)音，四聲他完全不懂，一聲讀二聲，二聲讀三聲，三聲讀四聲，四聲讀一聲。媽媽每次教他，總是教出一肚子火。盡管遭到批評(píng)，但弟弟還是很有耐心。睡覺(jué)前，他總會(huì)拿出一本《小豬唏哩呼嚕(注音版)》來(lái)看，大眼睛在一行行拼音上掃來(lái)掃去，嘴巴嘟著，邊看邊磕磕絆絆認(rèn)真地讀著。

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。弟弟，你行的，加油!

敘事作文弟弟變了 篇18

今天是9月1日，也是弟弟第一天正式上幼兒園的日子。

吃過(guò)早飯，我和媽媽一起送弟弟去幼兒園，一路上，弟弟很緊張，不停的說(shuō)：“媽媽陪我去吧!我一個(gè)人不想去?！眿寢屩缓每陬^答應(yīng)，可是到了幼兒園門口，弟弟拼命的抱著媽媽的腿不肯進(jìn)去，又哭又鬧，貝貝班的李老師非常和藹可親的走過(guò)來(lái)勸說(shuō)也不管用。我一看有點(diǎn)兒著急了，趕緊使出吃奶的勁頭，竭力想把他從媽媽身上拉下來(lái)，可是弟弟仍然死死地抱住媽媽不放，大喊：“我不要去幼兒園，我不要去，不要，不要，哇嗚……”一時(shí)我們真拿他沒(méi)辦法了。

不一會(huì)李老師笑著說(shuō)：“梓訓(xùn)，別哭了，還是讓媽媽和姐姐一塊兒帶你進(jìn)去吧!”弟弟這才抹了一把眼淚，扭過(guò)頭，瞟了我一眼，嘟起小嘴，帶著哭腔小聲的回應(yīng)著說(shuō)：“好!讓姐姐和媽媽跟我一起去!”我們這才松了一口氣，帶著他進(jìn)了教室，教室里早有小朋友來(lái)了，正在看精彩的動(dòng)畫(huà)片兒，另一位老師連忙給弟弟拿了一把小椅子，讓他坐下一起看，弟弟總算平靜了。我的上學(xué)時(shí)間也快要到了，要是讓他知道我們走，弟弟一定不肯，趁他不注意時(shí)，我和媽媽趕緊“逃”出了教室。

上學(xué)路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒弟弟肯定會(huì)找我們，他剛上幼兒園，總是要經(jīng)歷這些的?！蔽倚睦锬南耄傅艿鼙M快適應(yīng)幼兒園生活，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)。

敘事作文弟弟變了 篇19

事出無(wú)奈，媽媽只好同意弟弟停學(xué)。于是如愿以償?shù)牡艿荛_(kāi)始了他的撈世界大計(jì)劃，首先準(zhǔn)備在兩個(gè)月內(nèi)為家里添置一臺(tái)大彩電。

第二天一大早，弟弟就催著我陪他去找工作。我這個(gè)做哥哥的不能幫他什么，于是便跟在一路上哼著小曲兒的弟弟后面走東訪西。大半天下來(lái)也沒(méi)有找到合適的單位，因?yàn)榈艿艿囊筮€挺多:一是得找個(gè)外資公司，起碼也得是個(gè)合資的;二是工作要輕松;三是待遇要高。說(shuō)也奇怪，弟弟讀書(shū)不多，倒也能說(shuō)會(huì)道的。終于在晌午時(shí)分有了眉目，對(duì)方是一家外資公司，員工超千名，目前正在擴(kuò)營(yíng)之中，欲招收一批擋車工，合同期為一年，前三個(gè)月為試用期，只發(fā)給每月二百元的生活費(fèi)，如試用合格，第四個(gè)月的工資便可提高三倍，還另設(shè)獎(jiǎng)金。弟弟非常滿意，毫不猶豫地簽下了合同。

到公司上班后，弟弟的工作熱情很高，這是他幾年讀書(shū)生涯中從未有過(guò)的。兩個(gè)星期下來(lái)，弟弟便向全家宣布，今年要為家里添置的大彩電指日可待了。媽媽看到弟弟有了出息，也很高興。

一天，我們一家人在飯桌旁等了兩個(gè)多小時(shí)也不見(jiàn)弟弟回家，媽媽要我到公司看看弟弟是否加班遲了。我冒著秋寒，終于在天橋上找到了他?？吹酱诡^喪氣的他，我就知情況不妙了。原來(lái)，今天上班的時(shí)候，不知怎的，機(jī)器突然停止運(yùn)行，弟弟擔(dān)心是自己操作失誤所致，碰巧師傅臨時(shí)有事外出，弟弟便不懂裝懂地?cái)[弄起來(lái)。突然機(jī)器的屏幕上閃出一行英文，當(dāng)?shù)艿芤詾樽约翰僮鞒晒r(shí)，一股青煙從里面冒出，機(jī)器被修壞了。老板知道后，拍案大怒，立刻解雇了他，并扣除所有的工資作賠償。事后弟弟才知道，那只是個(gè)小故障，是由于超負(fù)荷運(yùn)作而出現(xiàn)短暫的死機(jī)，那行英文的意思是系統(tǒng)無(wú)法繼續(xù)運(yùn)行，請(qǐng)按停止鍵，稍后啟動(dòng)，而他卻不懂。

連續(xù)幾天，弟弟都茶飯不思?？吹剿菢幼樱宜坪跸氲搅耸裁?。這天晚上，我?guī)е酵饷嫔⒉?，故意路過(guò)電大和露天沙龍，那一幕幕情景終于觸動(dòng)了他。過(guò)了很久，他突然對(duì)我說(shuō):哥，我想報(bào)考電大，你能不能幫幫我?聽(tīng)了弟弟的話我十分高興。他，終于認(rèn)識(shí)到了

感動(dòng)的事作文二十篇

下面是我為大家整理的關(guān)于“感動(dòng)的事作文”的資料，從小開(kāi)始訓(xùn)練作文可以幫助我們形成更好的閱讀習(xí)慣，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。通常在寫(xiě)作中要言之有理或情，才能打動(dòng)讀者，如何寫(xiě)得又快又好看？

感動(dòng)的事作文 篇1

愿得一人心，白首不相離。那些與你心心相攜的時(shí)光，在我心中開(kāi)出最美的繁花。一季花開(kāi)，遇到愛(ài)，便是圓滿。一次回眸，遇到你，便是幸福。

——題記

剪一段流年的時(shí)光，將你的身影深深的鐫刻在歲月中。捻一縷相惜的暖意，感謝與你相遇在清淺的時(shí)光里。你唇邊溫潤(rùn)的笑意是我掌心里的暖。你深情的眼眸是我永遠(yuǎn)的眷戀。我的生命因你而精彩，我的生活因你而燦爛。只為與你那一次美麗的邂逅，我傾盡一生的真情。紅塵中用愛(ài)與你長(zhǎng)生廝守。自此，牽念一生相隨。

一直相信有一種相遇可以在靈魂里，有一種愛(ài)可以深入骨髓。愛(ài)是夢(mèng)醒時(shí)分對(duì)你深深的思念，愛(ài)是不經(jīng)意間對(duì)你的牽掛，愛(ài)是想與你朝朝暮暮的期盼。愛(ài)是那場(chǎng)想與你天涯海角永相隨的夢(mèng)。愛(ài)是一生一世不離不棄的真情。愛(ài)是痛著你的痛快樂(lè)著你的快樂(lè)的付出，愛(ài)是想你時(shí)的微笑和掛在臉上的淚珠。

愛(ài)一個(gè)人就是希望他能夠幸福，就是要他一定要幸福，把愛(ài)著的人放在心中最柔軟的地方，寂然歡喜。親愛(ài)的，你曾說(shuō)過(guò)，今生與我心心相攜不離不棄。經(jīng)年的遇見(jiàn)，你用浪漫的柔情暖一場(chǎng)相逢。那么再遙遠(yuǎn)的距離，也無(wú)法阻擋我對(duì)你的思念與牽掛，再寂寞的等待也是一種溫暖的牽念。浮世繁華中能夠與你邂逅是一種美麗，錯(cuò)落紅塵中能夠與你心靈相約是一種幸福。

誰(shuí)的真情觸動(dòng)了誰(shuí)的眉？誰(shuí)的思念廋了誰(shuí)的容顏？今生為你，我愿用牽念將流年望穿。今生為你，我愿用思念詮釋愛(ài)情不老的傳奇。紅塵深處，握著一路相隨的暖意，淺淺相遇，深深相惜，心心相攜，長(zhǎng)相廝守。就算有一天青春故去歲月老去，年華逝去，我們依然永如初見(jiàn)，深深相愛(ài)，溫暖相望，回眸處，淺笑如初。

相遇相知真的好美，任快樂(lè)的日子飛逝，任幸福在指尖流淌。親愛(ài)的與你相愛(ài)在紅塵最深處，你的笑魘讓我醉入紅塵，癡守輪回。如果你能走進(jìn)我的心里，你一定會(huì)很幸福，因?yàn)槲业男睦镏挥心?。為你，我愿做一棵開(kāi)花的樹(shù)，只為你一人盛放，為你，我愿化蝶飛到你身邊，纏纏繞繞你的眉眼間，沉醉于有你的世界里，不醒。

流年清淺，寄一份相思給四季，攜一份牽掛穿過(guò)細(xì)水長(zhǎng)流的平淡，與你相擁相暖。在每個(gè)安恬的午后或黃昏，執(zhí)筆寫(xiě)下雋永的小詩(shī)，來(lái)紀(jì)念我們執(zhí)手纏繞的幸福。喜歡在如水的日子里，靜靜的沐浴在暖陽(yáng)里，讓優(yōu)美的音樂(lè)在耳邊蕩漾，任片片柔情涌上心頭，任你的影子在腦海里縈繞，放飛思念，安靜地想你。

想念你的笑，想念你的聲音，想念你指尖淡淡的煙草味道。想起你，我的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，想起你，我的心就將幸福定格在這一刻，開(kāi)出滿樹(shù)繁花。想起你，初戀的味道蕩漾在心間。素年如洗，你是我記憶里的那抹微笑。清淺流年，你是我生命里的那份暖。為你，我愿用三生煙火，換你一世幸福。今生，我只愿做你眼中最美的風(fēng)景。

親愛(ài)的，在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到了對(duì)的你注定會(huì)有無(wú)法相守的遺憾。我們的相識(shí)注定了今生對(duì)彼此的牽掛，我們的相知注定了今生的割舍不斷的牽念，我們的相愛(ài)注定了今生的相思。

然，花開(kāi)花落何必癡守于一種結(jié)局。愛(ài)一個(gè)人不是擁有而是付出。有一顆愛(ài)著的心以然是一種幸福。今生與你縱然沒(méi)有十指相扣的溫暖，縱然沒(méi)有唇齒相依的溫柔，你仍是我生命中最愛(ài)的那個(gè)人。

人生最動(dòng)人的情感就是彼此想念，彼此溫暖，心靈邂逅，相攜天涯。不需要朝朝暮暮，只要一個(gè)懂得就足夠了。人的一生總會(huì)有一些記憶一些人在生命中刻骨，然后明媚一生。紅塵中你我各守著一方天空，為了彼此珍重，珍重。我愿將你的心輕輕地放在我的心上，用最真的笑容溫暖你的幸福。安靜的為你守候。讓一顆心在塵世中依然溫潤(rùn)，因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有你的日子，你要我笑魘如花。

愿得一人心，白首不相離。那些與你心心相攜的日子是我生命中最快樂(lè)的時(shí)光。在我心中開(kāi)出最美的繁花。今生與你，唯愛(ài)相依，唯你相依。愛(ài)染流年，許下一個(gè)不悔。希望在生命的下一個(gè)輪回里，還能這樣的等著你，愛(ài)著你，守候著你。一季花開(kāi)，遇到愛(ài)，便是圓滿。一次回眸，遇到你，便是幸福。

感動(dòng)的事作文 篇2

1. 執(zhí)子之手，與子共著。執(zhí)子之手，與子同眠。執(zhí)子之手，與子偕老。執(zhí)子之手，夫復(fù)何求?

3. 是不是，每一個(gè)人只有在他出生的那個(gè)季節(jié)才最美麗。

4. 愛(ài)情正是一個(gè)將一對(duì)陌生人變成情侶，又將一對(duì)情侶變成陌生人的游戲。

5. 給我一個(gè)能讓我依靠的肩膀給我一段能讓我安心的愛(ài)情。

6. 正如充實(shí)的一天會(huì)帶來(lái)酣暢的睡眠，充實(shí)的一生會(huì)帶來(lái)幸福的長(zhǎng)眠。

7. 把我的靈魂裝進(jìn)紙箱寄送到天堂那云端的光會(huì)不會(huì)是希望的形狀。

8. 往往聊得很嗨的人，見(jiàn)了面通常不怎么說(shuō)話。而在生活中一起瘋的人，在號(hào)上基本不說(shuō)話

9. 相遇的時(shí)候如果只是個(gè)意外，離別的時(shí)候就意外的看不開(kāi)。

10. 如果你向神求助，說(shuō)明你相信神的能力;如果神沒(méi)有幫助你，說(shuō)明神相信你的能力。

11. 雖然歲月如流，什么都會(huì)過(guò)去，但總有些東西發(fā)生了就不能抹煞。;

14. 我在乎你，你才那么閃耀。我不在乎你，你就什么都不是。

15.

16. 我能對(duì)你做的最好的事，就是讓你知道世界雖然壞，你卻被愛(ài)著。

17. 從粗礪的一生中榨盡所有溫柔，悉數(shù)奉獻(xiàn)于你，我仍覺(jué)不夠。

18. 從現(xiàn)在起，我要好好保護(hù)我的耳朵，因?yàn)?，在未?lái)的某一天，我會(huì)是你的耳朵…

19. 聽(tīng)一首歌時(shí)，會(huì)想起一句話，一個(gè)人，一段似錦的流年。以愛(ài)之名，想念一段時(shí)光，想念一個(gè)人。

20. 時(shí)間會(huì)讓你了解愛(ài)情，時(shí)間能夠證明愛(ài)情，也能夠把愛(ài)推翻。沒(méi)有一種悲傷是不能被時(shí)間減輕的。如果時(shí)間不可以令你忘記那些不該記住的人，我們失去的歲月又有什么意義

感動(dòng)的事作文 篇3

當(dāng)愛(ài)情被穿梭的時(shí)光打碎在地時(shí)，如同散落一地的青花瓷片，細(xì)細(xì)碎碎，滿眼都是疼痛，滿地都是殘片。昔日甜美的愛(ài)情如同溫潤(rùn)光潔的青花瓷，美麗中透著圣潔，細(xì)膩里系的寵愛(ài)，然而卻被無(wú)意掠過(guò)的時(shí)光打碎。遍地碎片，片片透著鋒利，不恰如愛(ài)情破碎后，你我傷的體無(wú)完膚，痛心不已。

既然愛(ài)過(guò)，傷再痛，亦不會(huì)忘記？愛(ài)不曾忘記，也不敢忘記。即使在漫無(wú)邊際的黑夜里，即使?jié)窳烁桑闪藵竦恼斫磉叾疾蝗掏?，還有什么理由，什么緣由讓我忘記呢？

記起——

多年以前那個(gè)爽朗的午后，你陪我坐著，準(zhǔn)確的說(shuō)，是我陪你坐著。面前是流淌了千年的古河道，身后是綠樹(shù)成蔭的護(hù)河堤，抬頭是透過(guò)枝葉縫隙里，灑落下來(lái)細(xì)碎的陽(yáng)光，低頭是青青的草地。深呼吸，有青草的芳香，有你空氣里夾雜著你的氣息，遠(yuǎn)處是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，近處是你溫婉的笑臉。這是個(gè)杏子發(fā)澀的季節(jié)，陽(yáng)光明艷卻不熱烈，偶爾有風(fēng)吹過(guò)。我們聊著，笑著，無(wú)關(guān)于風(fēng)月，無(wú)關(guān)于愛(ài)情，散漫而又溫馨，即使彼此短暫的沉默，卻也頗感時(shí)光靜好。

多年來(lái)，那個(gè)清朗而又溫馨的午后，定格在記憶里，那些過(guò)往被流失的歲月勾畫(huà)成一幅美麗的水墨畫(huà)。每每記起，總是想到煙雨迷離，多情委婉的江南，那個(gè)我不曾涉足的江南，那個(gè)在夢(mèng)里出現(xiàn)無(wú)數(shù)次的江南。愛(ài)情不只會(huì)在暖意濃濃的江南開(kāi)出花來(lái)，在這悠悠的北方，因?yàn)槟阄业拇嬖?，?ài)情依舊吐芽開(kāi)花，大片大片的花開(kāi)漫野，欲罷不能。

那次你握著我的手。第一次真實(shí)的感覺(jué)到你的溫度，感覺(jué)到你寬大的手掌里，有絲絲濕潤(rùn)，低頭只看見(jiàn)，你細(xì)膩的手背掩埋了我整個(gè)手掌。抬頭你溫暖的笑里，滿是寵愛(ài)幸福，你的眸彎成了月牙，你輕輕上揚(yáng)的嘴角是那樣的適中。那一刻，我是沉默的，心卻是澎湃的，那一刻，時(shí)光是流淌的，靜好卻是停止的。

你擁我入懷，動(dòng)作是那樣的輕柔卻不容我至懷，我嗅到了你獨(dú)有的氣息，我的唇滑過(guò)你的臉龐時(shí)，你發(fā)硬的胡渣蟄疼了我，同時(shí)也扎醒了我。我掙扎著想要躲開(kāi)那個(gè)讓我生戀，卻又深感恐懼的懷抱，而你有力的手臂霸道的唇，擊潰了我所有的努力。那一刻，我僵硬在時(shí)光里，那一刻，我的腦海里出現(xiàn)了短暫的空白，那一刻，我只記得你唇角濃濃的香甜，像極了融化在嘴里的奶糖。

那以后，因?yàn)橛心?，日子被?ài)情滋潤(rùn)著，時(shí)間也變得腳步匆匆，飛一樣的前行著。我被你寵著愛(ài)著，盡心呵護(hù)著。那些日子我是幸福的，也是安靜的。我會(huì)為一朵花低眉，為一片云駐足，為一枚落葉而感動(dòng)，因?yàn)橛心?，時(shí)光靜好，萬(wàn)物雋永。

你不在身邊的時(shí)候，我躲在慵懶的午后，曲卷在大大的沙發(fā)里，捧一本閑書(shū)，看季節(jié)在文字里交替變換，體味著百態(tài)人生。你不在身邊的時(shí)候，我像貓咪一樣躲在厚厚的帷幔里，瞇起眼睛，看帷?？p隙里的陽(yáng)光，那一刻，我總是會(huì)記起，有你坐在我身邊的那個(gè)午后，抬頭看透過(guò)枝葉的縫隙里，細(xì)碎的陽(yáng)光。

美好總是那樣的短暫，幸福總是在觸手可及之時(shí)，失手破碎，現(xiàn)實(shí)又是那樣的殘忍和無(wú)懈可擊。所有美好的東西都如手掌里流失的細(xì)沙，越想留住失去的就越快，一點(diǎn)一點(diǎn)，當(dāng)手掌里看不見(jiàn)半點(diǎn)細(xì)沙時(shí)，遺留下的只有回憶，和回憶里那些美好的過(guò)往，還有著殘缺的愛(ài)情。

錦年素時(shí)，得到失去，一切又都回到了原點(diǎn)，一切又都打回原形，疼痛久久回味。因?yàn)閻?ài)過(guò)，曾經(jīng)的那些過(guò)往，那些甜蜜，那個(gè)叫愛(ài)情的東西，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不忍忘記?？墒潜舜藗^(guò)后，痛過(guò)之后，愛(ài)情是可以放棄的。當(dāng)我痛的麻木之時(shí)，當(dāng)我在你的話語(yǔ)里再也體會(huì)不到溫暖之時(shí)，當(dāng)我忍受不了陣陣寒意之時(shí)，我選擇放棄，義無(wú)反顧的放棄，絕決的放棄！

眨眼，幾年的時(shí)光，剎那而過(guò)?；貞浫缙届o的湖面上泛起的絲絲漣漪，一個(gè)微小的動(dòng)作，一個(gè)細(xì)微的聲音，或是一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，一切又都回到了現(xiàn)實(shí)。

……

愛(ài)情總是會(huì)凍結(jié)在某一個(gè)季節(jié)，某一個(gè)時(shí)刻。想起最初，看著現(xiàn)在，心里的寒如這冷冷的季節(jié)。我知道，我們?cè)僖不夭坏綇那?，回不到那個(gè)有愛(ài)便可以融化一切的季節(jié)。因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛心?，我可以在冰封的冬季，找尋到深埋在冰雪里的溫暖。因?yàn)橛心?，因?yàn)橛袗?ài)，我可以靜心等待一片雪花降落的過(guò)程，安靜的感受雪花融化后絲絲涼意。

我是這樣刻骨銘心的體會(huì)到“相愛(ài)容易相處難”是怎樣的一種無(wú)奈，一種悲涼。

既然知道已經(jīng)回不到從前了，既然知道愛(ài)已經(jīng)不在了，既然知道你已經(jīng)轉(zhuǎn)身，可為何我還是固執(zhí)的原地駐足，遲遲不肯離去。是不忍離開(kāi)，還是不習(xí)慣生活里沒(méi)有你，沒(méi)有愛(ài)。記起了張愛(ài)玲的話“愛(ài)上一個(gè)人，可以卑微到塵埃里，然后開(kāi)出花來(lái)”，這或許就是答案，這或許就是我久久回盼，遲遲不肯離去的原因。

任何相愛(ài)過(guò)的人都不會(huì)忘記愛(ài)情的，可是會(huì)放棄愛(ài)情。不管放棄有多痛，多不舍，愛(ài)不在了，放棄便是最圓滿的結(jié)局，可是關(guān)于愛(ài)的點(diǎn)滴，卻永遠(yuǎn)活在記憶里。

感動(dòng)的事作文 篇4

一條流浪狗的血印感動(dòng)文章

引導(dǎo)語(yǔ)：伊萊·喬里斯是美國(guó)新奧爾良的一名中學(xué)生，他有一只瘦瘦的小狗叫亞當(dāng)。亞當(dāng)是喬里斯兩年前在路上救回來(lái)的一條流浪狗，當(dāng)時(shí)家里沒(méi)人同意他飼養(yǎng)亞當(dāng)，因?yàn)樗耸菪⊥膺€有一條后腿是斷的，根本不能正常行走。但是喬里斯卻堅(jiān)持要留下亞當(dāng)，并為它的那條斷腿綁上了一條用木根做成的假肢。

在喬里斯全心全意的照顧下，不久后亞當(dāng)便又能蹦蹦跳跳了。每天它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校接喬里斯放學(xué)，一路上搖頭又?jǐn)[尾，圍著喬里斯鬧個(gè)不停。

但依然沒(méi)有人知道，喬里斯為什么要亞當(dāng)這條狗，如果僅僅是為了好玩，他完全可以養(yǎng)一只更健康，更可愛(ài)的好狗。像這樣的殘疾狗是完全可以送到動(dòng)物保護(hù)站去的。

兩年后的一個(gè)晚上，一場(chǎng)颶風(fēng)突然襲擊了新奧爾良，洪水頃刻之間將喬里斯家的房子沖塌，喬里斯的父母都遇難了。喬里斯由于幸運(yùn)地抓住了一根浮木，這才沒(méi)被淹死，但卻被困在坍塌的房?jī)?nèi)，動(dòng)彈不得。

幾個(gè)小時(shí)后，奄奄一息的喬里斯突然聽(tīng)到一陣汪汪聲——是亞當(dāng)，它正朝自己奮勇游了過(guò)來(lái)。

亞當(dāng)?shù)牡絹?lái)給了喬里斯極大的鼓舞，也幫他壯了膽。可是隨著夜晚的到來(lái)，體力不支的喬里斯開(kāi)始昏昏欲睡。就在他快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然感覺(jué)到臉上癢癢的，像是有人在輕巧地?fù)稀?/p>

喬里斯努力地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是亞當(dāng)在用舌頭舔自己。喬里斯立即明白了過(guò)來(lái)，這是亞當(dāng)不讓自己睡過(guò)去呀，因?yàn)橐坏┧タ赡苡肋h(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)了。

在亞當(dāng)舌舔的不停作用下，喬里斯終于熬到了天亮，陽(yáng)光從房子的裂縫中傾瀉而下，喬里斯看見(jiàn)亞當(dāng)也已疲倦不堪。更糟糕的是，亞當(dāng)只有三條腿了，它的假肢被損壞了。

救援的人還是沒(méi)有來(lái)，喬里斯深知，自己活下去的可能性太小，因?yàn)榫仍艘粫r(shí)很難找到這里來(lái)，坍塌的房子太多了。即便找到了也很難發(fā)現(xiàn)坍塌房子里面還有一個(gè)人，除非有奇跡發(fā)生。

大約中午時(shí)分，喬里斯發(fā)現(xiàn)亞當(dāng)突然來(lái)了精神，圍著自己游了幾圈，一邊游一邊不停地親他，眼中似乎有點(diǎn)點(diǎn)淚光。之后，它便慢慢地游到房門邊，硬是從一個(gè)狹小的門縫中擠了出去，喬里斯有些傷心——就連亞當(dāng)也棄主而走，獨(dú)自求生去了。

可就在天黑之前，喬里斯突然聽(tīng)到外面有人在大喊：“里面有人嗎？請(qǐng)回答！我們是海上救援隊(duì)。”喬里斯終于死里逃生了！

得救后的喬里斯對(duì)救他的`人說(shuō)道：“我居然能活著出來(lái)，多虧了你們，謝謝！”

“哦，你應(yīng)該謝謝這條狗，準(zhǔn)確地說(shuō)是它救了你！”一名救援隊(duì)員從救生筏里抱起了一條狗，喬里斯一眼就認(rèn)出了它是亞當(dāng)。只是它已經(jīng)不再活蹦亂跳了，并且雙眼緊閉。

“非常遺憾，它已經(jīng)死了，因?yàn)槭а^(guò)多。我們仔細(xì)查看過(guò)了，它是自己咬斷了一只腿導(dǎo)致血流不止的，屬于自殺！”

“自殺？怎么可能！”喬里斯完全不肯相信。

“是的，一開(kāi)始我們也不信，哪有這么蠢的狗，劫后余生居然還自殺，直到我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——這個(gè)秘密就是，它咬斷了自己的腿，是為了讓其一直流血。然后一路游，一路將那只流著血的腿朝水面上的圍墻和建筑物上磨蹭，好留下一道道血印。它可能是怕自己找不到回去的路，或者是知道自己根本沒(méi)有力氣再帶著我們游回去，所以才決定犧牲自己……它看到我們時(shí)，拼命地?fù)踝【壬さ娜ヂ?，直到把我們引到那些血印處才肯痛苦地閉上雙眼。我們就是在發(fā)現(xiàn)這些血印后，并一路跟隨它，才得以最終找到了你。這真是一條不可思議的神狗，應(yīng)該安葬在天堂里！”

喬里斯當(dāng)然沒(méi)法把亞當(dāng)安葬在天堂里，他把其葬在自己上學(xué)的那條路上。他知道這樣亞當(dāng)便跟以前一樣，每天都能看到他放學(xué)了。

一個(gè)月后，喬里斯在接受一家電視臺(tái)的專訪時(shí)這樣說(shuō)道：“如果沒(méi)有亞當(dāng)，我根本不可能活下來(lái)。我游不出那個(gè)房子，因?yàn)槲业膬芍患僦荚陲Z風(fēng)中被毀壞了，我連站都站不起來(lái)?！闭f(shuō)著，喬里斯撩起自己的兩個(gè)褲管，露出兩只用塑料做成的假肢來(lái)?！拔耶?dāng)初收留亞當(dāng)是因?yàn)槲覀兊耐榷加袣埣?，我懂它。沒(méi)想到它更懂我，并為我放棄了整個(gè)生命?！?/p>

感動(dòng)的事作文 篇5

又到了一年一度的教師節(jié)，這學(xué)期隨著孩子的長(zhǎng)大，他們也更加記得這一天是老師的節(jié)日了，還沒(méi)到教師節(jié)就有小朋友提前祝我教師節(jié)快樂(lè)了，聽(tīng)著真開(kāi)心，甚至還有小朋友對(duì)我說(shuō)：“老師，我還給你們準(zhǔn)備了禮物?！蔽衣?tīng)了微笑著說(shuō)：“老師不需要禮物，你們懂事能干就是禮物。”說(shuō)出這話我突然意識(shí)到孩子其實(shí)還小，可能不理解這是什么意思，但我還是對(duì)孩子微微笑，讓他不要準(zhǔn)備禮物了。他撇撇嘴，勉強(qiáng)的答應(yīng)了。

到了教師節(jié)那天，所有的孩子一早來(lái)到教師都對(duì)我說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)，這讓我聽(tīng)了特別的感動(dòng)，這時(shí)候小梓向我遞來(lái)了賀卡，還說(shuō)：“這是我準(zhǔn)備的賀卡，祝老師節(jié)日快樂(lè)！”我開(kāi)心的一笑，對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，打開(kāi)來(lái)看了賀卡上的內(nèi)容，想必是媽媽寫(xiě)的吧，當(dāng)我正準(zhǔn)備合上賀卡的時(shí)候，小梓急忙說(shuō)：“這里面有我想對(duì)老師說(shuō)的話，老師，你聽(tīng)一聽(tīng)吧?！边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是一張能錄音的賀卡，按了按鈕我聽(tīng)到了小梓的聲音，這里面有他對(duì)我說(shuō)的一大段話，聽(tīng)完我深深被感動(dòng)了，沒(méi)想到這樣一個(gè)4、5歲的孩子竟然會(huì)說(shuō)出這樣讓人感動(dòng)的話。之后也有許多別的孩子做出了很多感人的事情，他們會(huì)用他們的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，雖然是微不足道的，但是力量也是無(wú)窮大的。孩子能夠在這樣一個(gè)普通的節(jié)日里學(xué)會(huì)感恩，難道不值得高興嗎？

今年的教師節(jié)我依舊被感動(dòng)到了，依舊是孩子細(xì)小的舉動(dòng)感動(dòng)到了我，是小梓錄下的那段錄音感動(dòng)到了我，我慶幸自己是一名教師，能過(guò)教師節(jié)，能得到孩子的感恩。

感動(dòng)的事作文 篇6

如果有人問(wèn)我“誰(shuí)是感動(dòng)你的人？”，我想我會(huì)毫不猶豫地回答“很多”，是的，在咸陽(yáng)寶石公司，感動(dòng)我的人有很多，他們帶來(lái)的不只是感動(dòng)，更是行動(dòng)。

在火熱的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，洐磨工與噪音、油泥為伍，產(chǎn)品精度全靠他們的操作，泵筒內(nèi)壁磨得光滑如鏡，自己身上卻變得污濁不堪，磨得快了怕產(chǎn)品變形，磨得慢了怕影響進(jìn)度，洐磨之前貼砂條，洐磨之后清油泥。

滲碳工序則來(lái)得更豪邁。夏天室外三十七八度，滲碳爐爐溫九百三十度，爐子周圍二百多度，高溫炙烤中，“汗流浹背”根本不能描述工人渾身流淌的汗水，地下10米掏爐渣，空間小粉塵大，爬出來(lái)從頭到腳都是黑炭，被戲稱“黑山大王”。

再看機(jī)床旁，機(jī)床不停旋轉(zhuǎn)，鐵屑飛濺，車工站立不動(dòng)，腰酸背痛腿抽筋的.感覺(jué)可不是那么好受的。大零件需要體力，小零件更求技術(shù)，車削的尺寸、螺紋的精度直接影響零件的功能效果，旋轉(zhuǎn)的不是工件而是效益。

打壓裝泵則是最費(fèi)體力的工序。說(shuō)到費(fèi)力氣不禁讓人想起盛夏酷熱的揮汗如雨，可是真正親臨才知道最難是冬天，大家都把手藏在衣服口袋時(shí)，他們卻抬著幾十斤重的泵筒，拿著冰冷的柱塞，在零下七八度的裝泵現(xiàn)場(chǎng)來(lái)來(lái)回回?zé)o數(shù)遍，手上的凍瘡來(lái)不及搓熱又去摸下一個(gè)工件，他們不停的跺腳、對(duì)著手哈氣，自我調(diào)侃，戲稱這個(gè)是踢踏舞配RAP。

調(diào)度是車間的“指揮中心”，他們每天來(lái)得最早，回的最晚，安全、質(zhì)量、效率樣樣要操心，銷售要數(shù)量，檢驗(yàn)要質(zhì)量，工藝要圖紙，操作要工時(shí)，時(shí)不時(shí)處理一些突發(fā)問(wèn)題，有時(shí)還因生產(chǎn)進(jìn)度滯后被批評(píng)指責(zé)，其中的冷暖可能也只有他們自己知道。

還有，行車女工的吃苦耐勞，檢驗(yàn)人員的加班加點(diǎn)，維修工人的任勞任怨，電焊師傅的廢寢忘食，銷售人員的背井離鄉(xiāng)，生產(chǎn)管理的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，技術(shù)人員的絞盡腦汁等等。都是平凡工作中的感動(dòng)。

平凡工作中的感動(dòng)，往往因?yàn)樘^(guò)平凡而被忽視，但簡(jiǎn)單的行為會(huì)因?yàn)閿?shù)十年如一日的堅(jiān)持而變得偉大。一個(gè)產(chǎn)品的成型，不是一個(gè)人努力的結(jié)果，每道工序，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真和負(fù)責(zé)，一個(gè)企業(yè)的壯大不是一個(gè)人的奉獻(xiàn)，每個(gè)部門，每個(gè)職位都需要盡職盡責(zé)。正是有了這一個(gè)個(gè)平凡中的感動(dòng)，我們的企業(yè)才能不斷發(fā)展壯大。

感動(dòng)的事作文 篇7

三十多年前的中秋節(jié)晚上,女兒被從產(chǎn)房里抱出與我第一次見(jiàn)面時(shí),醫(yī)生、護(hù)士均贊不絕口,這個(gè)說(shuō)太漂亮了，不像才出生的孩子，那個(gè)說(shuō)雖是早產(chǎn)，體重不足，但卻像個(gè)大孩子……

我仿佛偶然間獲得一種超然上升的體驗(yàn)，有種特別的暖流在滋潤(rùn)著我的心田。我暗暗地祈禱著，此幼小的生命不能如我童年，我要盡力讓其有個(gè)好的人文環(huán)境，就像窗外夜行的車輛，即可享受秋風(fēng)徐來(lái)的愜意、月星之下的靜謐；也可經(jīng)受雨雪狂風(fēng)的來(lái)襲、道途崎嶇的坎坷。

然而未曾料到，女兒剛滿月的一場(chǎng)重病將我們夫婦擊倒——顱內(nèi)出血。休克、搶救、輸液找不細(xì)小的血管（至今頭額處有輸液留下的疤痕）、下病危通知書(shū)等等，最終好轉(zhuǎn)后醫(yī)囑留下了可怕的字眼：可能智障。

口袋里揣著那張冰冷的醫(yī)囑，騎著車趕去單位，處理迎接元旦晚會(huì)的事宜。有一段路在維修，傳過(guò)來(lái)一陣陣刺耳的雜音，我的心情煩躁痛苦極了。前面突然有輛自行車向我歪過(guò)來(lái)，措手不及地撞了過(guò)去，我和他均慘跌在路上，還未爬起來(lái)，就聽(tīng)到他的訓(xùn)罵聲。我沮喪到了極點(diǎn)，但知是我心不在焉，只好點(diǎn)頭賠不是，心甘情愿接受他的臭罵。

接下來(lái)的日子是一段難熬的苦時(shí)光。好像長(zhǎng)夜里微弱的殘燈，時(shí)刻會(huì)被細(xì)風(fēng)吹滅一樣?？墒俏野抵蟹穸藘蓚€(gè)建議：一是單位領(lǐng)導(dǎo)同意我可再生一個(gè)孩子，以照顧這個(gè)可能智殘的.姐姐；二是將我們這位心愛(ài)的女兒送到福利院。我與愛(ài)人商量，我們認(rèn)定這個(gè)孩子是我們唯一的孩子，無(wú)論她的后果惡劣到什么程度。

但是，這個(gè)孩子特爭(zhēng)氣，四歲以前我們抱她到幼兒醫(yī)院去體檢，她所有的智力反應(yīng)都與正常孩子沒(méi)有差別。她咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，香香軟軟的唇間會(huì)隨著我們而說(shuō)出一些不成腔的兒語(yǔ)，她蹣跚學(xué)走時(shí)，細(xì)細(xì)短短的小腿也會(huì)隨著我們的步伐邁出歪扭的腳步。

女兒上小學(xué)時(shí)，特別貪玩?？赡芤?yàn)槭腔歼^(guò)重病的緣由，我們過(guò)分地呵護(hù)她，我居然到她班主任那里求情，說(shuō)她滿月時(shí)頭腦出血，有低智的病史。讓老師少批評(píng)她。然而我卻開(kāi)不了口，讓家人面對(duì)成績(jī)差的她而善待她，看到她在家人面前受到的委屈，我只能悄悄地在角落里流淚，我時(shí)常讓親情龜縮于內(nèi)心的一隅，就像厚厚的云翳長(zhǎng)期籠罩在心頭。

由女兒的幼年時(shí)光，想到我的孩童時(shí)代——頑皮、淘氣、惹禍、成績(jī)差，讓父母不得安生。

后來(lái)，因女兒成績(jī)太差，我們只好將其送到一位當(dāng)小學(xué)老師家中，委托他教育我們的女兒，期望她在較好的人文環(huán)境中能有所好轉(zhuǎn)。

一年后學(xué)期結(jié)束，我們?nèi)タ此?，其成?jī)依然太差。她坐在常坐那張寫(xiě)字臺(tái)前，側(cè)身看著我們，眼睛里暗淡甚于憂傷，身子蜷縮著，心里似乎裝著對(duì)我們不滿的傷感。我的心猛地下沉，沉浸在冰水里，徹骨寒涼：這個(gè)幼小的生命，這個(gè)曾被判為智弱的生命還存在著，我不能讓這個(gè)生命溶解在傷感中。我突然想到我小時(shí)候也曾離開(kāi)父母在親戚家生活過(guò)。我悔恨自己的自私，自私于偏重自己的工作而將她寄籬于家庭之外。那一刻我殘存的一點(diǎn)父親責(zé)任感占了上風(fēng)，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了女兒成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)，現(xiàn)在需要的挽回，絕不是靠一時(shí)的沖動(dòng)就能生效，而是一種未來(lái)多年的堅(jiān)持。我從破碎的夢(mèng)中拾得一個(gè)道理，父責(zé)不可懈怠。我決定放棄自己一切可能擠出的時(shí)間，陪著她，讓她有溫暖的親情之愛(ài)，讓她因成績(jī)差而面對(duì)家人眾人的鄙視冷落中，還能感到這個(gè)家庭還有那么一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲值得留念的溫情，我要給她陰冷的心靈上涂上哪怕是細(xì)細(xì)的一點(diǎn)暖色。

如是，我便陪著她讀書(shū)學(xué)習(xí)、散步聊天，像朋友一們尊重她的人格，做她的知己，并不期望她能有多大的出息，能過(guò)正常人的生活即可。甚至想到存一筆錢財(cái)作為她將來(lái)瀕臨絕境被淹沒(méi)前的那個(gè)可扶浮的救生物。

斗轉(zhuǎn)星移，女兒長(zhǎng)大了，期間經(jīng)過(guò)不懈的努力考取貨真價(jià)實(shí)的研究生，結(jié)了婚有了自己的家庭和興趣十足的職業(yè)。而且，孝敬長(zhǎng)輩。這些也使我們悟出父母之愛(ài)是維系天倫之情的常青之藤，是其他任何關(guān)愛(ài)所代替不了的。

如今，她滿月時(shí)童年時(shí)的那些生活痕跡，在家人親戚的表情中已變得細(xì)微殘余，或甚于無(wú)，但在我們腦海里卻還是那樣的清晰，清晰得一如昨日，不期然地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前——它流進(jìn)了我們的血液，它鉆進(jìn)了我們的骨髓，。

時(shí)光是單程前駛的車輛，不可能從逝去的歲月中返程。但我仿佛握住了一種時(shí)光的濺溢。雖然如今女兒的性格受我的影響有些憂郁，心理承受能力也如我較弱。但我有個(gè)暗暗的設(shè)想，讓生命有個(gè)永恒的饋贈(zèng)——女兒若有了孩子，也就是我的外孫或外孫女，我一定讓這第三代的幼小生命度過(guò)一個(gè)不似其母也不似其外公的童年，一定讓他或她的心理能在好的人文環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

感動(dòng)的事作文 篇8

作為一名前臺(tái)綜合柜員，深知客戶服務(wù)無(wú)小事，客戶服務(wù)質(zhì)效的好壞直接影響我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康正常發(fā)展。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的客戶，我始終以平和的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)客戶。寧化建行儲(chǔ)蓄專柜處位于繁華的中山街，業(yè)務(wù)繁忙、現(xiàn)金收付量大、客戶層次高低差距較突出。我在日常柜面服務(wù)時(shí)，無(wú)論是面對(duì)有錢的老板、還是經(jīng)濟(jì)緊張的老鄉(xiāng);無(wú)論是大額的現(xiàn)金存取、還是零散的殘損幣兌換;無(wú)論是政府、單位的支票戶、還是沿街林立的個(gè)體戶，都一視同仁，熱心對(duì)待，從不以貌取人，以業(yè)務(wù)類型來(lái)決定自己的服務(wù)態(tài)度。時(shí)時(shí)處處我都嚴(yán)格要求自己，把建行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的價(jià)值內(nèi)涵充分體現(xiàn)在為客戶服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。讓客戶能從他辦理業(yè)務(wù)的過(guò)程中切實(shí)感受到建行人對(duì)自己的尊重、體會(huì)到建行為客戶周到熱情服務(wù)的真誠(chéng)!

在十幾年的柜員工作中，我深深地懂得，客戶就是我們的衣食父母，只有多為客戶著想、多為客戶著急、以原則為前提，從客戶的角度考慮問(wèn)題，才會(huì)有更多更好的客戶走進(jìn)我們建行，最終成為我們的忠誠(chéng)客戶，為我們創(chuàng)造更多的營(yíng)銷機(jī)會(huì)!為了做好柜員這份直接服務(wù)客戶的面子工作，我著力做好自己過(guò)硬業(yè)務(wù)技能這個(gè)里子!所謂藝高人膽大，為了讓客戶在業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中少排隊(duì)、少等待、少發(fā)牢騷，我熟記各類業(yè)務(wù)交易代碼。認(rèn)真學(xué)習(xí)《柜面業(yè)務(wù)操作規(guī)定》、《優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)規(guī)范》和《網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷技能提升》專業(yè)知識(shí)，做到業(yè)務(wù)操作規(guī)范、服務(wù)用語(yǔ)文明、客戶交流、單證錢款接遞舉止得體。在做好柜面服務(wù)營(yíng)銷工作之余，我還自學(xué)了相關(guān)電子機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，為維護(hù)好ATM機(jī)和門市營(yíng)業(yè)所需的打印機(jī)、驗(yàn)鈔機(jī)以及監(jiān)控設(shè)施做到了定期保養(yǎng)檢查，讓這些設(shè)備能最大限度地發(fā)揮工作效能，提高對(duì)外營(yíng)業(yè)工作效率。

人上一百，種種色色。在臨柜過(guò)程中所面對(duì)的客戶何止千百，為了做好柜面服務(wù)營(yíng)銷工作，我能夠結(jié)合實(shí)際，針對(duì)不同類型客戶，提供個(gè)性化服務(wù)。在為年歲較大的客戶辦理業(yè)務(wù)時(shí)我唱收唱付;客戶忘記密碼時(shí)，在確認(rèn)是其本人，且證件齊全的情況下，能不厭其煩地提醒能記起密碼的途徑;碰到不會(huì)用卡的客戶，總是結(jié)合生活實(shí)際舉一反三的進(jìn)行講解用卡的方便之處，用巧妙的語(yǔ)言化解各種盾。

在客戶服務(wù)的道路上，自己永遠(yuǎn)不可能做到最好，只能努力做到更好。只有在平凡的崗位上始終堅(jiān)持按上級(jí)行的要求認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的工作，為客戶盡最大可能提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!才能做到以建行為平臺(tái)，在平凡的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，在為客戶長(zhǎng)期的服務(wù)過(guò)程中體會(huì)快樂(lè)，在客戶和產(chǎn)品營(yíng)銷的過(guò)程中感受成功.

感動(dòng)的事作文 篇9

兩年前一天冬天的早上，收到一條意想不到的簡(jiǎn)訊，如果是別人發(fā)來(lái)的那也不足為奇，居然是我最害怕的那人發(fā)我的，因?yàn)樗鍪潞車?yán)肅，全公司沒(méi)一個(gè)人不怕他的，但他發(fā)來(lái)的是一條我做夢(mèng)都沒(méi)想到的，簡(jiǎn)訊的內(nèi)容“我想你，每天晚上都?jí)舻侥恪焙芎?jiǎn)單的幾個(gè)字，但卻讓我腦子空白了幾秒種，我回發(fā)“發(fā)錯(cuò)了吧!”他回“沒(méi)有，所以在這世上最遠(yuǎn)的不是生死，而是我站在你面前，你卻不不知道我愛(ài)你?！蔽倚睦锵氩粫?huì)的，怎么會(huì)喜歡上我這個(gè)不懂事的小丫頭呢?那天我也不知道是怎么過(guò)來(lái)的。到了晚上又收到他的信息“我對(duì)你是真的，請(qǐng)你相信我好嗎?”我回“我們之間不可能的。”他回“我?guī)讉€(gè)月都在想你，你可以回想一下我的反常?！蔽壹?xì)想了一下，對(duì)我是真的很反常，但我是認(rèn)為是工作上我做的不好，老是挑我的刺呢?我還在想過(guò)了年不打算做了。原來(lái)……理智告訴我，我們?cè)谝黄鹗遣豢绅埶〉腻e(cuò)誤，好幾天我都沒(méi)有理他，但他天天發(fā)來(lái)簡(jiǎn)訊，讓我不知所措。

有一天他把我約出來(lái)談判，正好我也想跟他說(shuō)清楚。見(jiàn)面的時(shí)候還沒(méi)等到我開(kāi)口，他就說(shuō)“你為什么對(duì)我不冷不熱，你知不知道我的心已經(jīng)碎了”。我沉默了好久說(shuō)了一句”我們是不會(huì)有結(jié)果的，何必浪費(fèi)時(shí)間呢?再說(shuō)，說(shuō)不定是你壓力大想找個(gè)人聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)你的苦呢?”我話還沒(méi)說(shuō)完，就看到他流淚了，我從沒(méi)見(jiàn)到他流淚，因?yàn)樗粫?huì)讓別人哭而那天他流淚了，我也流淚心也碎了。把我緊緊的抱著，他只是說(shuō)讓我相信他，不會(huì)欺騙我會(huì)好好愛(ài)我的，開(kāi)車的時(shí)候也緊緊的握住我的手，從那時(shí)我對(duì)他開(kāi)始改觀，我坐在他旁邊最起碼那時(shí)是最幸福的，就這樣我們?cè)谝黄鹨灿腥甑臅r(shí)間了，我們嘗盡了酸甜苦辣，我們感覺(jué)好像天天在談戀愛(ài)，每天他都會(huì)發(fā)一條很溫馨的簡(jiǎn)訊，我這三年的時(shí)間都是伴著他的簡(jiǎn)訊睡覺(jué)，每星期他還要出差，星期天我還要上課，一星期見(jiàn)不到幾次面，但我們的感情一點(diǎn)都沒(méi)有退化，我相信我們會(huì)克服一切困難的。不是經(jīng)常說(shuō)的一句話“有情人終成眷屬”。

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篇二：有一種愛(ài)，叫成全

有一種愛(ài)，叫成全他剛進(jìn)初中那年，母親抱回哇哇大哭的她，她哭是因?yàn)轲I，尚不知失去雙親之痛。天上掉下個(gè)“林妹妹”，他異常欣喜。

他讀高中時(shí)，牽了她小小的手，送她進(jìn)幼兒園，她總是在他松手的剎那，用力扯下他來(lái)，踮起小腳，柔軟的小嘴在他頰上，親一下，再親一下，旋即轉(zhuǎn)身，跑向她的教室，他總擔(dān)心她摔跤，跟在身后喊：小妹，慢一點(diǎn)!她快樂(lè)的應(yīng)答著，卻不轉(zhuǎn)身，裙裾上的蝴蝶結(jié)在奔跑中，展翅欲飛。

高中畢業(yè)，他考進(jìn)本地學(xué)府，她正好7歲。醫(yī)生說(shuō)，7歲，是做心臟手術(shù)的最佳年齡。他請(qǐng)假，和媽媽一同照顧她，他看到父親簽字的手在顫抖，心便緊了又緊，卻買了她喜歡的卡通畫(huà)冊(cè)，一字一行，惟妙惟肖的讀給她聽(tīng)。術(shù)后她醒來(lái)，費(fèi)力的叫一聲“哥”，聲音飄渺如云煙，惹得他跑出病房，抱著醫(yī)院的水杉樹(shù)，如孩童般大哭。

他大學(xué)畢業(yè)，很多次機(jī)會(huì)可以去更大的城市，找更適合他的職位，可是他始終不肯。母親催促，他只是沉默，急了才說(shuō)：我走了，小妹會(huì)死掉!母親罵他亂講話，卻不再逼他去外地。

初夏，菱角新上市，她便吵著要他買來(lái)吃，他不肯，怕硬硬的菱角磕破她的手或唇，她便假裝嗚嗚哭泣，卻透過(guò)指縫看他的反應(yīng)，他明知，也不揭穿，依了她，買下兩斤菱角，一個(gè)一個(gè)用菜刀攔腰切斷，再一個(gè)一個(gè)擠出粉白的米來(lái)，她只顧撿了丟進(jìn)嘴里，急得他連聲喊：慢一點(diǎn)哎，小祖宗!她得意的笑，撿一個(gè)大粒的，扔進(jìn)他的嘴里。

她高中，身體更虛弱，成績(jī)總是不及人家，他索性換了一份清閑的工作，薪水少了很多，卻可以每日下班回家輔導(dǎo)她，她哭，他哄，她笑，他亦笑：“小妹，你幾時(shí)才長(zhǎng)大?”

她進(jìn)大學(xué)，他已近而立，依舊單身。她開(kāi)始帶男孩子回家，開(kāi)心甜蜜的模樣。母親催他結(jié)婚，他只好談下一個(gè)女友，她見(jiàn)了，很禮貌的叫他女友為姐姐，彼此牽手去那個(gè)叫阿呀呀的小店買女孩子的紅妝。

翌年開(kāi)春，他在女友的要求下去北京發(fā)展，擔(dān)心著她，她輕松笑曰：老哥你怎么那么羅嗦，什么事，爸媽和男朋友替我罩著啦!秋天，沒(méi)有任何預(yù)言與鋪墊，她心臟病突發(fā)，他匆忙趕回，已再也不能聽(tīng)到她叫他哥。

她曾帶回家來(lái)的那個(gè)男孩子叫住他：我從來(lái)就不是她的男朋友，她只說(shuō)哥不是親生勝親生，為她犧牲太多，要給他正常的生活。

他細(xì)心替她收拾臥室，宛如她同往日一樣放學(xué)就要回來(lái)，卻在梳妝臺(tái)上，碰到他送她的不倒翁，劇烈的搖晃中，他看到底部刻有細(xì)如蚊蠅的兩行小字：前塵往事斷腸詩(shī)，儂為君癡君不知。

那是她的字體，大概是在他去北京后刻上去的吧?他抱著不倒翁，跌坐在地，心痛如裂。

他一直在等她長(zhǎng)大，卻不知道，水逝流年里，她已然懂得，世間有一種愛(ài)，叫成全……

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感動(dòng)的事作文 篇10

收到通知要寫(xiě)一篇關(guān)于“感動(dòng)校園”的文章，我的心仿佛不小心被蟄了一下，心想這不是要我的命嘛：因?yàn)槠降纳钤缫严サ粑羧盏谋揪筒欢嗟募で?，再者很久也沒(méi)寫(xiě)這種抒情的文字了。焦躁與不安排洶涌而來(lái)，滿心滿腦就剩三個(gè)字“怎么辦?”但焦躁與不安是不能解決問(wèn)題的，冷靜!冷靜!閉上眼睛，深呼吸，來(lái)了，來(lái)了，田玉平走進(jìn)了我的腦海，她和孩子們的相處中那些溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)了，有他們我還有什么擔(dān)心的?

田玉平是一位初中語(yǔ)文老師，在教學(xué)中喜歡用周記和孩子們交流， 為什么呢?現(xiàn)在的孩子可懂事了，他們才不想讓同學(xué)知道自己的秘密呢，也不想因自己的誠(chéng)實(shí)而得罪同學(xué)，于是她就想到這個(gè)主意。一天在昏天黑地的周記批改中，一段纖細(xì)而羞澀的文字引起了她的注意：今天星期五了，可以回家看奶奶了，好高興啊，我可以把這周攢下的錢買兩盒牛奶給奶奶喝，奶奶七十多歲了還沒(méi)有喝過(guò)牛奶呢，我都能看到奶奶喝牛奶那幸福的樣子了。她的心為之一動(dòng)：在這個(gè)一切以自己為中心的群體中還有這樣百合花般的孩子!她不禁為自己曾對(duì)他們的誤解懊惱起來(lái)，因?yàn)樵谌粘５慕虒W(xué)中，總有那么一些讓人頭疼的家伙，上課說(shuō)話，欠交作業(yè)，諄諄教導(dǎo)充耳不聞，循循善誘愛(ài)搭不理，大有不氣死她不罷休的氣勢(shì)，于是她就在心里嘀咕：這群沒(méi)心肝的白眼狼!現(xiàn)在我她發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了：這是一個(gè)多元化的群體，頑皮、張揚(yáng)、有愛(ài)并且還懂得愛(ài)。第二周返校，田玉平問(wèn)那個(gè)孩子：“奶奶喝上牛奶了嗎?你真是個(gè)體貼人的孩子。”“喝上了。”紅暈和笑容在孩子臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，宛若一朵盛開(kāi)的花朵，頓時(shí)香氣四溢。

田玉平所教的班級(jí)是一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合班，一部分孩子的家庭條件較好，那在用錢方面難免有些大手大腳，偶爾還會(huì)講點(diǎn)排場(chǎng)。例如，在過(guò)生日時(shí)，就會(huì)買一大堆東西叫上玩得來(lái)的同學(xué)們外出慶祝，那個(gè)熱鬧興奮的場(chǎng)面從孩子的周記就能感受到，回校以后大家還會(huì)一起回味回味，這就會(huì)讓沒(méi)有參加的同學(xué)羨慕不已，班上就有一位來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，她在周記中就表露出羨艷意，并就“把生日蛋糕涂到臉上”這個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)表了自己的感慨，她是這樣寫(xiě)的：“哇，他們把生日蛋糕涂在臉上，想想那五顏六色的奶油涂在臉上多可惜!那奶油應(yīng)該很好吃吧，哎!長(zhǎng)這么大別說(shuō)吃生日蛋糕就是連普通的蛋糕也沒(méi)有吃過(guò)，每次走過(guò)蛋糕我都忍不住要多看兩眼。”看到這里田玉平被感動(dòng)了，在如今這個(gè)攀比風(fēng)氣盛行的大氣候里，在縣城讀了兩年書(shū)，周圍的同學(xué)過(guò)了一次又一次的生日，涂了一次又一次的奶油，而她竟然舍不得給自己買一塊向往已久的蛋糕。多樸實(shí)多懂事的孩子啊!知道爸媽的錢來(lái)之不易。田玉平在她的周記中寫(xiě)到：“你的表現(xiàn)很好，你沒(méi)有悲觀失望，你也沒(méi)有怨天尤人。孩子，你不需要羨慕，只要我們腳踏實(shí)地的生活和學(xué)習(xí)，我們的生活就會(huì)越來(lái)越好的。

也許是有了這個(gè)交流的平臺(tái)，她能夠更深入地走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，在處理問(wèn)題時(shí)她也變得理性起來(lái)，她能更多地站在孩子們立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題了，這樣使得她和孩子們的關(guān)系更加融洽起來(lái)，他們之間經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)小卻溫馨的故事。一天，天氣陰沉，一如她的心情，因?yàn)橹苣﹥商觳煌５目人?，已把她搞得筋疲力盡了，再想想還要和那一群猴孩子戰(zhàn)斗一天，想著都頭疼?？墒且矝](méi)辦法，課還是要上，走進(jìn)教室，清清嗓子就上起課來(lái)，說(shuō)來(lái)奇怪，上課很安靜，很順利就完成了教學(xué)任務(wù)，還剩幾分鐘，田玉平就問(wèn)他們：“今天怎么這么安靜?我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。”同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)道：“今天看你生病了，讓你一點(diǎn)。等你哪天好了再讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的功夫?！蹦且粍x那，天空和她心里的陰霾一掃而光，老師當(dāng)?shù)竭@個(gè)份上，還有什么可奢求的?

誰(shuí)說(shuō)當(dāng)老師沒(méi)人看得起?誰(shuí)說(shuō)做久了老師就枯燥乏味?誰(shuí)說(shuō)做久了老師就不會(huì)感動(dòng)了?其實(shí)在我們的身邊，愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)無(wú)時(shí)不有，只要我們用心感悟，許多細(xì)節(jié)都會(huì)讓人心生顫抖，在教育戰(zhàn)線這個(gè)平凡的崗位上，有著許多象田玉平這樣普通而不平凡的人，他們正在用平凡的方式譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，讓我們記住他們吧!

感動(dòng)的事作文 篇11

心痛的感動(dòng)-心情隨筆

昨晚央視新聞一監(jiān)控錄像片段：開(kāi)始三個(gè)小孩子冰面上玩，突然冰面裂開(kāi)一男孩子掉冰窟窿里，邊上的小女孩兒前去拉她的同伴結(jié)果自己也掉進(jìn)去了，不一會(huì)兒從鏡頭右側(cè)有一個(gè)大男人（主持人說(shuō)是女孩子爸爸）跑過(guò)來(lái)跳進(jìn)水里欲救男孩子撲騰幾下不見(jiàn)了蹤影了，過(guò)會(huì)兒又來(lái)一大人站在冰面邊緣把小女孩兒救上來(lái)了，之后大伙兒救那兩個(gè)人上來(lái)時(shí)倆人已經(jīng)沒(méi)氣兒了······

監(jiān)控錄像那個(gè)鏡頭真實(shí)的記錄了一個(gè)小小女孩兒，救那同伴時(shí)的毫不猶豫，動(dòng)作是那么的真，伸出的手那么的有力；那個(gè)父親想救別人孩子的時(shí)的那種無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，沒(méi)有緩沖，沒(méi)有猶豫。當(dāng)我們看到這個(gè)父親我想我們不難解釋那小小女孩兒伸出去的手的力度。

當(dāng)我們的生命有選項(xiàng)的時(shí)候多數(shù)人都覺(jué)得舍己救人是一種很高的境界那么當(dāng)我們伸去手可以接到自己的孩子和別人家孩子生命之時(shí)能夠做到猶豫一下，然后轉(zhuǎn)向自己的孩子時(shí)我們都可以理解的。因?yàn)槲覀兌贾篮⒆訉?duì)自己的父母意味著什么，那是他們一生的牽掛生命的全部。不是嗎？

當(dāng)主持人說(shuō)到怎么怎么感人之類話的時(shí)候我心口堵得慌，很是不舒服?，F(xiàn)如今硬是給湊個(gè)10個(gè)8個(gè)感動(dòng)這個(gè)感動(dòng)那個(gè)的活動(dòng)已經(jīng)泛濫到很難真正讓人們感動(dòng)的時(shí)候，再說(shuō)這個(gè)父女二人感動(dòng)點(diǎn)什么的話應(yīng)該是感動(dòng)個(gè)地球我也舉雙手吧。但是還是但是心里總是有一種隱隱作痛的感覺(jué)····

感動(dòng)的事作文 篇12

成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文2000字

摘要：成長(zhǎng)的路上即使遇到漫長(zhǎng)的黑夜,也請(qǐng)保持你心中的那份感動(dòng),相信黎明總會(huì)來(lái)到。

成長(zhǎng)的感動(dòng)

不知不覺(jué)，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經(jīng)走過(guò)了二十年，回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那身后一連串的腳印不只是兩支。

一路上給我?guī)头龅哪銈冏屛也瘸隽艘粭l堅(jiān)實(shí)的路..

伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

感恩自然，我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ?，歡笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。

成長(zhǎng)的感動(dòng)父母，在我們來(lái)到這個(gè)世界之后，一直陪伴著我們成長(zhǎng)的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí)，跌倒時(shí)，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時(shí)，站在幕后，默默為我們高興。他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過(guò)，只因他們的愛(ài)平凡的存在著，沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有?？菔癄€，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)?？伤麄兯o予的愛(ài)卻比一切來(lái)得更長(zhǎng)久，來(lái)得更貼心。那份無(wú)言的愛(ài)，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會(huì)來(lái)自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。

父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里?”

自古就有“一日為師，終身為父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關(guān)愛(ài)。

老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;老師像冬日里的一絲陽(yáng)光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坷，實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無(wú)所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥?lái)奮斗時(shí)，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無(wú)知走向無(wú)所不知;我們由失敗走向成功;使我們?cè)诤诎抵幸材芸匆?jiàn)一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識(shí)，充實(shí)豐富了我們的生活。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”

心存太多感動(dòng)，有時(shí)也想通過(guò)一些具體的'形式來(lái)表達(dá)，但很多時(shí)候想到了，但做不到，可能大多數(shù)人都這樣吧，當(dāng)然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，盡量向以上的好老師、好同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出手。這也是感恩回報(bào)的最佳行動(dòng)。

生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會(huì)遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸?shù)闷?還要牢記：送人玫瑰，手留余香，將愛(ài)傳承下去。幫助別人，快樂(lè)自己;心存感恩，幸福生活。

二十一歲，正如花盛開(kāi)的季節(jié)，絢爛、美麗同時(shí)又充滿了挑戰(zhàn)。無(wú)論是過(guò)去的歲月還是現(xiàn)在的今天，更或者是將來(lái)的明天，我們都不會(huì)是一個(gè)人前行，我們的父母、朋友、老師、同學(xué)甚至是陌生人都會(huì)是我們?nèi)松镒顚氋F的財(cái)富，因此學(xué)會(huì)感恩，讓我們的人生中充滿感動(dòng)，充滿陽(yáng)光…….

冰心說(shuō)：愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不覺(jué)悲傷。這不就是感恩嗎?

讓我們帶著感恩的心，去描繪我們心中的藍(lán)圖吧!!!

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成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛(ài)讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動(dòng)不已，直到現(xiàn)在回想起來(lái)，還是歷歷在目，仿佛回到了過(guò)去。這一天是格外的炎熱，太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹(shù)彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。

過(guò)了一會(huì)車終于來(lái)了，剛上車就有一個(gè)空座位，奶奶連忙叫我過(guò)去。并為我擋著陽(yáng)光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過(guò)了幾站之后，車上的人越來(lái)越多，奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒(méi)有馬上坐下，而是對(duì)我說(shuō)：“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些?！?/p>

沒(méi)等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位?？吹侥棠套搅四潜竦年?yáng)光下，那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽(yáng)更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現(xiàn)在做什么也于事無(wú)補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)?？墒?，奶奶說(shuō)什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。

太陽(yáng)落了下去，我回到了家，一個(gè)人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動(dòng)仿佛成長(zhǎng)了許多

時(shí)光苒荏，白駒過(guò)隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

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感動(dòng)的事作文 篇13

引導(dǎo)語(yǔ)：愛(ài)心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛(ài)心是清泉,能滋潤(rùn)即將枯萎的禾苗；愛(ài)心是綠蔭，能撐起一片新的天地。愛(ài)心給我們力量能力和成功的喜悅。

謝海順的一天，是這么開(kāi)始的：盤腿往地上一坐，面前鋪著一張臟兮兮的黃色帆布，上面寫(xiě)著他用中文、英文寫(xiě)好的乞討詞，再撿幾塊磚，把帆布的4個(gè)角都?jí)悍€(wěn)當(dāng)了，而后小心翼翼地從口袋里掏出全家福，放在左手邊。擺好這張全家福，這天的乞討就算開(kāi)始了。

全家福沒(méi)能裝下全家人。幾十年里，他撿了8個(gè)棄嬰，養(yǎng)大了其中的5個(gè)。說(shuō)起那3個(gè)沒(méi)能養(yǎng)活的孩子，這位年過(guò)七十歲的老人還是很心痛：“作孽呀，小貓小狗都是條命啊?！?/p>

路過(guò)的行人幾乎都認(rèn)得他，不一會(huì)兒，面前的帆布上就撒滿了硬幣。還有個(gè)小孩兒由母親領(lǐng)著，跑過(guò)來(lái)放下了一枚硬幣。

謝海順瞇著眼睛，雙手合十用英語(yǔ)道謝：“謝謝，明天見(jiàn)?！笔聦?shí)上，他看不清那孩子的臉，因?yàn)楦哐獕河绊懥艘暳Γ?米開(kāi)外的事物，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是模糊一片。另外，高血脂、脂肪肝、心臟病都在折磨著他，但每天早上，他還得撐著胖胖的身子，穿過(guò)好幾條街，到菜市場(chǎng)和商場(chǎng)門口乞討賣藝，因?yàn)樗霉┖⒆觽兡顣?shū)。

第一次撿到棄嬰，是20世紀(jì)80年代的一天傍晚。那天，在離家不遠(yuǎn)的小山坡上，謝海順隱約聽(tīng)到嬰兒的哭聲。他循聲尋找，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奄奄一息的女?huà)?，便毫不猶豫地把孩子抱回了家。沒(méi)錢給孩子買奶粉，謝海順就把山芋搗成糊糊，和著水，一口一口喂給孩子喝。這個(gè)女?huà)?，就是他的大女兒謝立芹。

之后十余年，謝海順又陸陸續(xù)續(xù)撿回來(lái)7個(gè)情況相似的棄嬰，有的是先天性心臟病，有的是唇腭裂，有的是腦癱。他自己沒(méi)有孩子，就把這些棄嬰都當(dāng)成親生的來(lái)養(yǎng)。2000年，老伴兒金來(lái)耐摔斷了胯骨，從此不能行走，也是他細(xì)心照料著。

最讓他費(fèi)心的，是小兒子謝立元。18年來(lái)，謝立元的每一口飯，都是謝海順一勺一勺喂的。

年輕力壯時(shí)，謝海順守著一小塊土地種點(diǎn)兒糧食，靠拉板兒車、扒煤、刻私章一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒賺錢養(yǎng)活幾個(gè)孩子。后來(lái)，他上了年紀(jì)，干不動(dòng)活了，只能靠乞討為生。為了能給孩子們多討些錢，也為了監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，謝海順學(xué)起了外語(yǔ)。每天，把小錄放機(jī)一支，謝海順左手打著快板兒，便用自學(xué)的外語(yǔ)吆喝起來(lái)：“你好，早上好?！彼闹x氏英語(yǔ)，帶著濃濃的方言味。

二女兒謝立云見(jiàn)爸爸乞討太辛苦，提出要和他一起討飯。結(jié)果，從來(lái)不發(fā)火的他罵了女兒一頓：“只允許你們讀書(shū)學(xué)習(xí)！”

淮南人都知道這位行動(dòng)越來(lái)越緩慢的老人有個(gè)特殊的大家庭。城管不來(lái)趕他，菜市場(chǎng)的.管理人員也對(duì)他睜一只眼閉一只眼，路人見(jiàn)了他，總愛(ài)多給他點(diǎn)兒錢。但謝海順有自己的原則：給1角錢的要找8分，給1元錢要找8角?！罢l(shuí)賺錢都不容易”是他掛在嘴邊的話。

一次，他追著一個(gè)給他50元的好心人，執(zhí)意要找給人家40元，就連留下10元，都是因?yàn)樗?dāng)對(duì)方是朋友才收下的。

汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)丶t十字會(huì)進(jìn)行了募捐。誰(shuí)也沒(méi)想到，生活窘迫的謝海順竟然也來(lái)捐款。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，腿腳不靈便的謝海順在大太陽(yáng)底下折騰了兩個(gè)多鐘頭才找到地方。一進(jìn)屋，他就掏出了被汗水浸濕的4張百元鈔票說(shuō)：“有一口稀飯也要?jiǎng)蛑取！?/p>

沒(méi)多久，謝海順又來(lái)了，拎著兩床棉被、4箱方便面，一瘸一拐地爬到六樓——前些年，他被拖拉機(jī)撞斷了腿，從此只能跛著腳走路。那兩床被子，比他自己床上的破棉絮不知好了多少。海地地震、智利地震、西南旱災(zāi)、玉樹(shù)地震……幾年間，謝海順只要一聽(tīng)到什么地方遭了災(zāi)，就一定會(huì)去捐款，并陸陸續(xù)續(xù)捐了4000多元的財(cái)物。女兒心疼他，跟他急：“家里的錢都被你捐了，吃什么？”

其實(shí)，他是絕不會(huì)餓著孩子們的：“有我一口飯吃，就有他們一口飯吃?！庇幸淮?，別人給他買了5個(gè)餅，謝海順只吃了1個(gè)，剩下的4個(gè)包了起來(lái)。說(shuō)是要帶回去給孩子們吃。

女兒們長(zhǎng)大了，慢慢開(kāi)始“管著他”了。但在謝海順眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，需要他照顧。去買炒勺時(shí)，貴的買不起，不好的又怕劃著孩子的手，謝海順就一個(gè)一個(gè)用自己的手試。

天色漸漸暗了，謝海順把自己乞討的行頭一件一件收拾好，那張全家福則收得格外仔細(xì)，然后慢慢往家走。

他家在淮南市孔店鄉(xiāng)舜南村，家里的房子是全村最舊的，屋里很暗，普通人要花好幾分鐘，才能適應(yīng)屋里的光線。他老伴躺在床上，身旁堆著露出棉絮的被子。18歲的小兒子謝立元坐在屋里那個(gè)破舊的沙發(fā)上，呆呆地看著門口。曾有人勸他把生活不能自理的謝立元送到福利院，把老伴兒也送到養(yǎng)老院去。但他舍不得，“一天不見(jiàn)他們都想得慌”。

平時(shí)，一家人時(shí)常坐在一起看電視，《劉老根》《鄉(xiāng)村愛(ài)情》常把孩子們逗得哈哈大笑。盡管謝海順看不太清楚電視里的畫(huà)面，但聽(tīng)到家人笑了，他也會(huì)跟著咧嘴笑。

采訪時(shí)，謝海順執(zhí)意要給記者表演翻跟頭，兩個(gè)女兒連忙阻攔。但他依然利索地翻了個(gè)跟頭，歪著身子爬起來(lái)的時(shí)候，說(shuō)：“我一定要練好身子骨，因?yàn)檫€有很長(zhǎng)的乞討路等著……”

感動(dòng)的事作文 篇14

1、只要你愿意，當(dāng)你失落失意的時(shí)候，最需要幫助的時(shí)候，告訴我。當(dāng)你失落失意的時(shí)候，最需要一個(gè)肩膀的時(shí)候，我會(huì)立即出現(xiàn)。她沒(méi)有愛(ài)他，但他沒(méi)有介意，也說(shuō)不后悔。

2、把你的名字寫(xiě)在我的手上，攤開(kāi)的是思念，握著的是幸福。就像這樣，手拉手給你一份溫柔；就這樣，成為你簡(jiǎn)單的依靠；給你幸福，到老去！

3、有些歌，深深刻在心底，有時(shí)我不知道我在聽(tīng)的是音樂(lè)，還是自己在聽(tīng)。人生的起起落落，到最后，一句話勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)我愛(ài)你。在愛(ài)情之后，也許我們有很多的時(shí)候，都很想念，想念一個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)人可以做很多兩個(gè)人不能做的事情，但是因?yàn)槲覀冞x擇了愛(ài)，所以，自然也失去了很多，沒(méi)有了很多。

4、你看到的，是最真實(shí)的我，一種無(wú)盡的感動(dòng)，感動(dòng)著世界上有你，你和我這最美的存在。

5、草根的愛(ài)情，沒(méi)有了浪漫，沒(méi)有了豪宅和房車的裝扮，有了很多艱辛去扛著對(duì)方，有了很多奮斗去爭(zhēng)取一片天空。

6、能借我兩塊錢嗎？我想給你買一個(gè)圣代，但是我只剩下5美元了。

7、我很愛(ài)你，可愛(ài)得很辛苦；我非常想你，我非常想你。親愛(ài)的，當(dāng)你厭倦了周游世界，我愿在世界上遇見(jiàn)你。

8、青春不是人生的一段時(shí)光；它是一種精神狀態(tài)；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的青春。而是深沉的意志，恢宏的理想，炙熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。不管結(jié)局是否完美，我都不會(huì)放棄。我想用我的一生來(lái)交換這種感覺(jué)。我將用我的余生把你留在我的心里。

9、直到遇到你，我才感覺(jué)到自己的存在，我一直舍不得離開(kāi)你，雖然你說(shuō)的那么堅(jiān)定。

10、掛起簾幕，晨霧帶著雪花的露珠花，昨夜以明月相望，今夜星光明月手牽著手，穿過(guò)紅紅的溪流，醉月流年。如果我愛(ài)你，我會(huì)給你我所有的愛(ài)，讓你永遠(yuǎn)幸福！

11、不要害怕，愛(ài)你的人還在那里。不要猜測(cè)，他仍然是你最初的愛(ài)；擦去風(fēng)帶來(lái)的塵埃，才看到愛(ài)不是你想象中的無(wú)奈。他是你生命中的幸福。

12、世界上最好的東西將永遠(yuǎn)與你同在。愿每一件小事都帶給你甜蜜的感覺(jué)和無(wú)盡的幸福。把這超重的祝福送給你特別的朋友。

13、我不允許你比我起得早，不許你胡說(shuō)八道，讓你睡你睡，睡好吃我的早餐！

14、高興的時(shí)候你看，傷心的時(shí)候你走！你笑得我開(kāi)心臉紅，你不開(kāi)心一切都無(wú)聊！甜言蜜語(yǔ)說(shuō)個(gè)筐，只愿看到你幸福的微笑！我只祝你生活幸福，親愛(ài)的！

15、無(wú)論什么時(shí)候，在任何情況下，你需要我，我都會(huì)立刻來(lái)這里，盡我最大的努力為你服務(wù)。女朋友提出分手，男子還是一臉瘋狂，說(shuō)還是愿意繼續(xù)為她赴湯蹈火。

16、單身并不難。最難的是和那些竭盡全力想讓你不再單身的人打交道。

感動(dòng)的事作文 篇15

魏青剛搏擊巨浪勇救人-關(guān)于感動(dòng)的寫(xiě)作素材

???河南農(nóng)民工魏青剛，在青島遭遇的麥莎臺(tái)風(fēng)中，三次跳人水中救人。20xx年5月8日，青島螃山區(qū)，成百上千的人們?cè)诎哆呌^看“麥莎”臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的海潮。突然，一個(gè)巨浪把岸邊的一個(gè)女青年卷入海中。正站在岸邊的魏青剛沒(méi)有絲毫的猶豫，立即沖出人群，縱身跳下兩米多高的防浪墻向落水女青年游過(guò)去，在離岸大約20多米處抓住了落水女青年，但又被一排巨浪打散。魏青剛爬上岸以后，青島市民帶也已攜帶救生器具趕到。魏青剛對(duì)民普說(shuō)：“我下去過(guò)一次，熟悉情況，讓我再下去吧!”他穿上救生衣、套上救生圈，再次跳人洶涌的波濤中，但是沒(méi)能成功，頭暈?zāi)垦５奈呵鄤偛坏貌挥址祷匕渡?。稍稍緩過(guò)神，魏青剛再次跳進(jìn)大海。他頂著巨浪，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近……

???他緊緊地抓住落水女青年的手，岸上的民警急速拉著救生圈上的繩索，將他們拖向岸邊。經(jīng)過(guò)連續(xù)三次、長(zhǎng)達(dá)40分鐘的生死較量，落水女青年終于被魏青剛營(yíng)救上岸。人們?cè)儐?wèn)他姓名的時(shí)候，魏青剛都沒(méi)有回答。他穿著被海水泡透的.衣服、拖著極度疲憊的身軀，緩步走回了位于半山腰的工棚里。晚_仁，他沒(méi)有對(duì)任何人講起過(guò)自己救人的經(jīng)歷。當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)當(dāng)晚播放了由一位錢先生提供的DV影像，這一消息迅速引起了媒體和社會(huì)各界的關(guān)注，但是，人們都不知道英雄是誰(shuí)。直到事發(fā)三天后，協(xié)助營(yíng)救的派出所民警通過(guò)查驗(yàn)身份證明，終于確認(rèn)了英雄魏青剛的身份。（初中作文）

感動(dòng)的事作文 篇16

春暖花開(kāi)共抗疫情···沒(méi)有春天不會(huì)到來(lái)···面對(duì)疫情，除了那些跑到一線的逆行者，還有一群默默奉獻(xiàn)的女志愿者。她們是非凡的女衛(wèi)士。憑借超強(qiáng)的專業(yè)能力和過(guò)硬的敬業(yè)精神，女性不會(huì)讓胡子勇敢堅(jiān)定。春風(fēng)化雨的溫柔力量成為抗疫一線最美的風(fēng)景。01為村民出售的姐妹花

春天，萬(wàn)物萌發(fā)，枝江市顧家店鎮(zhèn)巖子河村大棚西鄰長(zhǎng)江，欣欣向榮。本該欣喜若狂的10戶種植者，看著14株菜苗生長(zhǎng)喜人的大棚，卻整天皺眉。早在去年10月，這些受幫助的貧困農(nóng)民就忙著種子和棚子，等著春季菜苗賣個(gè)好價(jià)錢。誰(shuí)知道，新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶。巖子河村響應(yīng)上級(jí)防疫部署，封村月余，菜苗銷售無(wú)門，血本無(wú)歸!

巖子河村志愿者姐妹花屈春玉、曾華年在入戶走訪時(shí)，了解到大棚農(nóng)戶的難處，立即向村防疫指揮部匯報(bào)。二月中旬，她們剛剛牽頭組織村民們向枝江市人民醫(yī)院、宜昌市第二人民醫(yī)院、葛洲壩集團(tuán)中心醫(yī)院東山院區(qū)捐贈(zèng)了16600斤“愛(ài)心蔬菜”，顧不上歇口氣，又主動(dòng)承擔(dān)幫助銷售菜苗的任務(wù)，解大棚農(nóng)戶的燃眉之急。時(shí)間就是收益，她們利用村微信群發(fā)布銷售信息，挨家挨戶登記待售菜苗數(shù)量，馬不停蹄地親自進(jìn)入大棚拍攝，并制作成銷售短片;同時(shí)她們通過(guò)村支書(shū)聯(lián)系全鎮(zhèn)各村網(wǎng)格員，電話聯(lián)系以往來(lái)村里收購(gòu)的外地單位，不厭其煩地聯(lián)系各種

銷售渠道??經(jīng)過(guò)她們的不懈努力，全村76.2萬(wàn)對(duì)(一對(duì)兩根)辣椒苗、7.5萬(wàn)對(duì)茄子苗、6.5萬(wàn)對(duì)西紅柿苗已收購(gòu)，成功解決了菜苗滯銷難題。

一句句情真意切的感謝，一雙雙握住不放的手，一張張愁眉舒展的笑臉，對(duì)忙碌了近十天的屈春玉、曾華年來(lái)說(shuō)，是她們參加巾幗志愿服務(wù)交出的最好答卷。春天到了，春暖花開(kāi)，在戰(zhàn)勝疫情的行動(dòng)中，有無(wú)數(shù)像屈春玉、曾華年一樣的巾幗志愿者，用愛(ài)傳遞巾幗力量，用責(zé)任心展現(xiàn)巾幗擔(dān)當(dāng)!

02為醫(yī)護(hù)人員護(hù)航的“愛(ài)心的姐”

董家翠是枝江市汽車運(yùn)輸公司愛(ài)心車隊(duì)中的一名“愛(ài)心的姐”。面對(duì)公司的號(hào)召，她第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓，從正月初二加入愛(ài)心車隊(duì)后一直工作到現(xiàn)在，平均每天接送七八趟。除了免費(fèi)接送醫(yī)護(hù)人員外，還免費(fèi)為孕婦、急重患者等有特殊需求的市民提供出行服務(wù)。

每天上午7點(diǎn)，她準(zhǔn)時(shí)等候在南崗路領(lǐng)秀之江或英郡年華小區(qū)大門口的路旁，接送居住此處的市人民醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員到醫(yī)院上班。下午17點(diǎn)，她又準(zhǔn)時(shí)等候在人民醫(yī)院門口，接送醫(yī)護(hù)人員回家。為了保障疫情期間乘車安全，她每天對(duì)出租車進(jìn)行消毒，將每個(gè)角落都仔細(xì)清理干凈，為乘客提供安全衛(wèi)生的乘車環(huán)境。

“我是一個(gè)普通的的士司機(jī)，也是枝江市的一份子，我想為這個(gè)城市貢獻(xiàn)自己的一分力量!為奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員做好后勤保障工作，讓他們出行更加便捷。希望所有一線的醫(yī)護(hù)人員平安!健康!枝江加油!武漢加油!”簡(jiǎn)單的言語(yǔ)不掩她那顆火熱的心。

03女干部當(dāng)起“推銷員”

盛順橋是張家場(chǎng)村的一名貧困戶，養(yǎng)蜂是他賴以生存的主要收入來(lái)源。受疫情影響，庫(kù)存400多斤蜂蜜無(wú)人收購(gòu)，妻子患尿毒癥，每周需要透析，急等用錢的一家人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

3月5日下午，市檔案館結(jié)對(duì)幫扶干部胡蓉了解到貧困戶的實(shí)際困難后，決定在微信群上幫助盛順橋推銷。當(dāng)天晚上8點(diǎn)半，胡蓉在微信群、朋友圈中擴(kuò)散消息，

一時(shí)間有多位朋友紛紛打來(lái)電話或發(fā)來(lái)信息要求訂購(gòu)蜂蜜，她一直忙到晚上12點(diǎn)半才登記完購(gòu)買者的地址、電話、數(shù)量。3月6日一大早，她聯(lián)系村書(shū)記和扶貧專干，請(qǐng)?jiān)摯寤刂木用駧兔⒎涿蹘У街菂^(qū)，下午5點(diǎn)鐘收到蜂蜜后，她立即騎上電動(dòng)車挨家挨戶送貨，一直忙到晚上9點(diǎn)50分才拖著疲憊的身體回家吃晚飯。截至到3月7日晚，共下單58筆，售出蜂蜜174斤，幫助貧困戶增收5220元。今年52歲的胡蓉，這幾天為銷售蜂蜜沒(méi)有按點(diǎn)吃過(guò)一頓飯，身體感到有些吃不消，但她說(shuō)“能為貧困戶做點(diǎn)事，苦點(diǎn)累點(diǎn)心里也高興”。

04隔離不隔愛(ài)戰(zhàn)“疫”家力量

非?！耙摺睍r(shí)期，全市廣大家庭宅居在家，如何充分利用這段“悠長(zhǎng)假期”，幫助廣大家庭學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)、收獲溫馨而又充實(shí)的親子時(shí)光，從而為全市疫情防控大局獻(xiàn)上家教人的一份力呢?這是疫情發(fā)生以來(lái)，枝江市家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地婦委會(huì)主任羅華艷一直思考的課題。

在枝江市婦聯(lián)的指導(dǎo)下，基地從1月30日起，創(chuàng)新啟動(dòng)“隔離不隔愛(ài)·家教伴我行”家庭教育線上課堂。線上課程內(nèi)容豐富，涵蓋家庭防疫指導(dǎo)、親子游戲、親子閱讀、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、習(xí)慣培養(yǎng)等內(nèi)容，多層次幫助更多家庭把握這段“全員在崗”、難得相聚的親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)家庭成員的共同成長(zhǎng)。

用橘子皮做口罩，做湯圓，水里花開(kāi)實(shí)驗(yàn)，糖融化實(shí)驗(yàn)，扮演老師、醫(yī)生、戰(zhàn)士，空中話劇??為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期，羅華艷帶領(lǐng)家教團(tuán)隊(duì)付出了艱辛的努力，找材料，拍視頻，和家長(zhǎng)孩子語(yǔ)音互動(dòng)??功夫不負(fù)有心人，線上課堂非常火爆，家長(zhǎng)們好評(píng)如潮，孩子們笑聲連連，加入線上課堂的家庭越來(lái)越多。為期21天的線上課堂結(jié)束后，應(yīng)家長(zhǎng)孩子們的強(qiáng)烈要求，第二期線上課堂正在接續(xù)舉辦。

因?yàn)槌尚ъ橙?，羅華艷還應(yīng)邀到宜昌家庭教育網(wǎng)絡(luò)公益課堂作《不尋常的假期時(shí)光》系列課程分享，她分享了家庭“運(yùn)動(dòng)、環(huán)保、閱讀、美食、游戲、防護(hù)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)”八個(gè)主題，為大宜昌片區(qū)的1500多個(gè)家庭帶來(lái)了豐富多彩的家庭親子活動(dòng)。她常常說(shuō)：“國(guó)家有難，我們每個(gè)人都不能袖手旁觀，用自己力所能及的力量，幫助更多家庭輕松度過(guò)疫情隔離期，所做的一切都是值得的。”

感動(dòng)的事作文 篇17

孩子就像一棵幼苗，父愛(ài)是細(xì)雨，母愛(ài)是陽(yáng)光。他們的照顧使小苗茁壯成長(zhǎng)，小苗吸收日月精華后，就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在那一次，我終于深刻的體會(huì)到了父母的愛(ài)。

那一次，是冬天，我得了感冒，總是不停地打噴嚏。要是在以前，兩位家長(zhǎng)肯定不會(huì)不管我而去忙弟弟，對(duì)我很貼心。

可是現(xiàn)在，他們對(duì)我的愛(ài)似乎被弟弟剝奪了，這種不是很大的病都任它在我體內(nèi)“搗亂”。

漸漸的，我的感冒已經(jīng)十分嚴(yán)重，每天的鼻子都是滿滿的。本以為父母終于能注意到了，沒(méi)想到他們做出了一個(gè)令我不解的事情!

那天晚上，爸爸竟然搶著在我前面洗澡!就連媽媽也把帶弟弟的事情交給了我。

終于完成了媽媽的任務(wù)了，活蹦亂跳的弟弟制造了不少麻煩。這忙忙，那忙忙，我很快就出汗了。

休息了許久，磨蹭的爸爸才從浴室里走了出來(lái)。因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我沒(méi)等浴室的白汽冒完再就進(jìn)去了。在洗的時(shí)候，我感覺(jué)今天的浴室很特別。

到了睡覺(jué)時(shí)間，我毫無(wú)睡意地躺在床上，消化著今天遇到的事情。

我的門外轉(zhuǎn)來(lái)了這樣的對(duì)話：“你怎么和她搶著浴室啊?”“她感冒了，我要先增加浴室的.溫暖啊。你不是也讓她去出汗?”

我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)父母是在關(guān)心我的!

那件事，讓我記住了：父母不是不疼我，我往往看不見(jiàn)他們的愛(ài)，因?yàn)楦改傅膼?ài)在門后!

在我成長(zhǎng)的記憶書(shū)庫(kù)里，有令人高興的事，有令人傷心的事，有令人感動(dòng)的事。。。。。。在我記憶里抹不掉的珍藏——還是爺爺對(duì)我的愛(ài)!

在我的印象中，爺爺是一位瘦骨嶙峋，但卻很健康的老人。他對(duì)于我，總是那般慈愛(ài)。爺爺年紀(jì)大了，走路也不是太利索了，可是爺爺每天還堅(jiān)持接送我上下學(xué)，常常叮囑我不要隨處走動(dòng)，注意安全。對(duì)于爺爺所謂的關(guān)愛(ài)，我常常當(dāng)作耳旁風(fēng)!但那次，我不在那么幼稚不懂事了。

那是去年夏天，我上完最后一節(jié)課準(zhǔn)備回家，可是天公不作美，下起了磅礴大雨。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜著。我心想：等到雨停了再回吧!

我和同學(xué)們?cè)陔p來(lái)口屋檐下避雨，我哆嗦在屋檐下，天氣很冷，我一邊搓手，一邊跺腳，無(wú)意中瞟了雙來(lái)口一眼，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)定眼一看，呀，是爺爺來(lái)接我了，爺爺披著雨衣，雨水打濕了爺爺?shù)难澞_，原本就近視的爺爺被雨水?dāng)囍床磺迓飞系囊磺?，那黑而瘦的臉左右搖晃著，爺爺是在找我，我也顧不上情面了，淚如雨下，急忙奔向爺爺，爺爺看見(jiàn)我淋來(lái)了，就急忙掏出雨傘給我打上，我在傘下，就像依偎在媽媽的懷抱之中，那樣溫暖，那樣溫馨。在路上，我問(wèn)爺爺：“爺爺，您這天氣就不要來(lái)接我了，您這么老了，怕您感冒了呀!”爺爺說(shuō)：“孫子，不用擔(dān)心，我這老骨頭還硬朗著呢!”我不知該說(shuō)什么，回到家里，聽(tīng)見(jiàn)爺爺連打幾個(gè)噴嚏，我心里就像是倒翻的五味瓶，很不是滋味，面對(duì)爺爺，我是那么渺小。爺爺傾注所有的愛(ài)給了我，可我呢?成績(jī)不理想，貪玩。。。。。。

回到書(shū)房，靜坐桌前，我在思考，是什么讓我感動(dòng)，感覺(jué)自己突然長(zhǎng)大了。腦海中突然跳出了一個(gè)詞——愛(ài)!正是愛(ài)這個(gè)流淌著濃濃親情的河，讓我感動(dòng)，讓我徹悟，讓我成長(zhǎng)，更讓我體會(huì)到了什么是真正的幸福!

感動(dòng)的事作文 篇18

1、暗戀一個(gè)人的心情就像是瓶中等待發(fā)芽的種子永遠(yuǎn)不能確定未來(lái)是否是美麗的但卻真心而倔強(qiáng)的等待著。

2、也許有一天你發(fā)覺(jué)日子特別的艱難那可能是這次的收獲將特別的巨大!

3、世界上許多困難的事情都是由那些自信心十足的人完成的。如果你有了強(qiáng)大的自信成功離你就近了。

4、世上是否真的有這樣的奇跡你喜歡他他也喜歡你兩個(gè)人一輩子。

5、想念一個(gè)人最糟糕的方式就是坐在他身旁卻清楚的明白你不能擁有他。

6、攤開(kāi)掌心對(duì)著天空掌心里有陽(yáng)光那是我想你時(shí)莞爾的笑容;掌心里有雨滴那是我思念你偶爾滴落的淚水……

7、一個(gè)人可能犯錯(cuò)誤但是不能喪失尊嚴(yán)。只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)信念才不會(huì)缺失人生的陣地才不會(huì)陷落才能夠克服重重困難獲得輝煌的人生。

8、花兒的盛開(kāi)賦予世界姹紫嫣紅的美麗鳥(niǎo)兒的鳴啼帶給我們動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)蝸牛的慢跑教給我們不屈的精神善意的謊言能給我們后知后覺(jué)的感動(dòng)濃濃的人間溫情讓飽經(jīng)滄桑的心靈充滿愛(ài)的力量對(duì)生活我們要快樂(lè)地勇往直前!

9、我認(rèn)為應(yīng)該符合三個(gè)條件第一有強(qiáng)烈的興趣甚至到了不給錢也一定要干的程度;第二有明晰的意義感確信自己的生命價(jià)值借此得到了實(shí)現(xiàn);第三能夠靠它養(yǎng)活自己。

10、緣分不是人海中兩個(gè)人的擦身緣分是不可能的相遇。比如我是空中的鳥(niǎo)你是林中的豹只是我們碰巧相愛(ài)。

11、時(shí)光是湍急的流水一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕掉昨天的堤岸;時(shí)光是奔馳的列車載著今天掠過(guò)窗外一站又一站;時(shí)光是沙漏中不斷掉落的沙攥著明天的衣角一起悄悄溜走。

感動(dòng)的事作文 篇19

“一雙善于傾聽(tīng)的耳朵勝過(guò)十張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。”善于傾聽(tīng)也是最重要的、最有效的溝通方式。從溝通的角度而言，傾聽(tīng)是溝通的前提。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是溝通的第一步。在親子教育的過(guò)程中也是如此，父母只有善于傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也才會(huì)使以后的溝通變得更加容易

在我班上，也有一個(gè)“上了發(fā)條式”的孩子，他就是小琦小朋友。有一天下午，我剛下課，小妍小朋友氣沖沖跑來(lái)：“老師，小琦無(wú)緣無(wú)故打我。”我聽(tīng)了，心頭一緊。小琦這孩子人很聰明，頭腦反應(yīng)也很靈活，但他上課手腳不得空，左顧右盼，常常趁老師不注意，欺負(fù)一下周圍的同學(xué)。對(duì)于這個(gè)孩子，我真的有點(diǎn)頭疼，早就很想找他談?wù)劻?，今天機(jī)會(huì)來(lái)了。

我把小琦叫到一邊，問(wèn)清楚是怎么回事。原來(lái)是因?yàn)樾″麕退麢z起鉆筆刀，但那時(shí)鉆筆刀已經(jīng)損壞了，小琦以為是小妍弄壞的，沒(méi)等事情弄清楚，就打了子妍。了解整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)后，我讓小琦向小妍承認(rèn)錯(cuò)誤。但小琦不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，反而委屈的哭了。“老師，我覺(jué)得你偏心，經(jīng)常批評(píng)我?！毙＄f(shuō)。我聽(tīng)了，心里好象被揪了一下，這孩子怎么有這樣的心理。我細(xì)想一下，確實(shí)平時(shí)因?yàn)樗男袨榱?xí)慣方面，我少不了說(shuō)他，總是看不到他的優(yōu)點(diǎn)。此時(shí)我把心中的火氣壓了下來(lái)，拿來(lái)一把椅子讓他坐下，準(zhǔn)備和他好好談一談。

在談話的過(guò)程中，我也向小琦說(shuō)明了為什么老師會(huì)批評(píng)他。小琦是個(gè)聰明的孩子，他理解到那是因?yàn)樗袨榱?xí)慣方面表現(xiàn)不大好才會(huì)被老師批評(píng)。但老師的批評(píng)從另一方面來(lái)說(shuō)，是對(duì)他的疼愛(ài)與關(guān)注的一種表現(xiàn)，絕對(duì)不是偏心！從談話中，我才知道，小琦因?yàn)楹ε吕蠋煵蛔⒁馑?，但又想引起老師?duì)他的關(guān)注，才會(huì)用多動(dòng)，故意表現(xiàn)不好來(lái)引起老師的注意。而由于這樣，班上的其他幼兒才不大喜歡他。這時(shí)，我主動(dòng)高興地表?yè)P(yáng)他：“你是個(gè)聰明的孩子，算術(shù)很有天賦，希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！做一個(gè)老師們和同學(xué)們都喜歡的好孩子！”這時(shí)候，小琦笑了，并對(duì)我說(shuō)：“老師，今天下午的事情是我不對(duì)，我會(huì)向小妍道歉的?！蔽衣?tīng)了之后，心里松了一口氣。馬上趁熱打鐵：“以后，只要你表現(xiàn)好，做一個(gè)好孩子，老師一定好好表?yè)P(yáng)你，老師對(duì)你充滿了信心，你一定行！”他臉上露出了久違的笑容。通過(guò)這件事說(shuō)明了培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的重要性。慢慢地，不管是課上，還是日常交往中，只要幼兒能認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方講話，理解了別人講話的內(nèi)容，不打斷別的談話，不急于表達(dá)自己的想法，耐心地聽(tīng)完，聽(tīng)懂對(duì)方的話，我就把一朵小紅花獎(jiǎng)給他，讓他們?cè)诮處煹墓膭?lì)中養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

伏爾泰說(shuō)過(guò)：“耳朵是通向心靈的道路?！弊哌M(jìn)幼兒的內(nèi)心世界的一個(gè)重要途徑就是要學(xué)會(huì)用“心”去聆聽(tīng)幼兒的心聲。

作為教師，應(yīng)該俯下身來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幼兒的'心靈之音，重視他們的喜怒哀樂(lè)，關(guān)注他們的情感傾向。幼兒喜歡什么，不喜歡什么，教師不能以自己的情感強(qiáng)加于幼兒，一定要從幼兒的情感、興趣出發(fā)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子心靈的呼聲。法國(guó)著名的兒童心理學(xué)家盧梭說(shuō)：“兒童有特有的看法、想法和感情?！比绻覀冇米约旱目捶?、想法和感情來(lái)代替孩子們的看法、想法和感情，那是不足取的。

教師如果能認(rèn)真投入地傾聽(tīng)幼兒講話，這不僅代表老師對(duì)幼兒的尊重，而且還能贏得幼兒的信任，引發(fā)幼兒講出他的心里話，使教師掌握更多的信息，從而贏得教育的契機(jī)。傾聽(tīng)是一種容納、尊重；傾聽(tīng)是一種認(rèn)同、欣賞；傾聽(tīng)更是一把鑰匙，一把打開(kāi)幼兒心扉的鑰匙，這把鑰匙能溝通師生間的思想感情，消除相互之間的隔膜，達(dá)到教育的理想境界。

傾聽(tīng)是人類的本能，通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)接受外界的信息，通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解這個(gè)世界，幼兒就是在傾聽(tīng)中漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)的，幼兒喜歡表達(dá)，是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，通過(guò)傾聽(tīng)知道自己想表達(dá)什么，怎樣去表達(dá)，表達(dá)后很想得到老師及家人的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，所以，幼兒是在傾聽(tīng)中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。

認(rèn)真傾聽(tīng)幼兒的話，不僅是在對(duì)幼兒進(jìn)行平等做人、平等對(duì)待別人、平等對(duì)待自己的教育，也是走進(jìn)幼兒心靈的有效手段。然而做幼兒忠實(shí)的傾聽(tīng)者，是需要付出時(shí)間、耐心和包容的。作為幼兒的教師，只有真正換位思考，對(duì)幼兒的訴說(shuō)才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)下去，才能產(chǎn)生交流中的互動(dòng)。否則，沒(méi)等幼兒說(shuō)完兩句話，就不耐煩了，那就會(huì)傷了幼兒的自尊心。因此，作為一個(gè)稱職的教師應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、樂(lè)于傾聽(tīng)，才能真正學(xué)會(huì)從幼兒的傾訴中真切地感受和把握幼兒的喜怒哀樂(lè)，真正了解幼兒在想些什么，要求什么，希望什么；才能真正領(lǐng)會(huì)幼兒的思想意圖，分享幼兒的快樂(lè)，真誠(chéng)地為幼兒的進(jìn)步而高興，為幼兒的成功而喝彩；才能有效地用教師的體貼去化解幼兒的煩惱，營(yíng)造出充滿愛(ài)意的溫馨環(huán)境。因此，作為教師千萬(wàn)不能忽視傾聽(tīng)的作用。唯有如此，我們做幼兒的思想工作才能心中有數(shù)、有的放矢，才能不斷提高教育的質(zhì)量和水平。

感動(dòng)的事作文 篇20

在金融服務(wù)同質(zhì)化趨向成為制約金融行業(yè)提升服務(wù)特色重要因素的形勢(shì)下，讓客戶感動(dòng)，似乎成了一個(gè)更高層次的挑戰(zhàn)。我們更多聽(tīng)到的是用真心來(lái)打動(dòng)客戶，而很少見(jiàn)到用“感動(dòng)”，用動(dòng)情服務(wù)來(lái)吸引客戶所帶來(lái)的強(qiáng)大效應(yīng)。應(yīng)該說(shuō)，“感動(dòng)”敲的是客戶的“心門”,重在追逐客戶心靈的震撼;而“打動(dòng)”，則多靠利益驅(qū)動(dòng),有時(shí)甚至不惜苛求花言巧語(yǔ)。因此，二者相比，感動(dòng)客戶比打動(dòng)客戶更重要。

現(xiàn)實(shí)中,一次“感動(dòng)”足讓他人回味數(shù)載寒暑,一如漣漪,不斷地影響著他周圍的人;而“打動(dòng)”僅僅是單一的利益驅(qū)動(dòng),錢盡情散。因此,“感動(dòng)”的力量更容易成就“連環(huán)銷售”。在感動(dòng)客戶的同時(shí)在我們忙碌的工作中感動(dòng)是相互的，給客戶帶來(lái)感動(dòng)的同時(shí)也是對(duì)我們心靈的一次次感動(dòng)、一次次洗禮、一次次震撼。

這是我在大堂工作中的一個(gè)真實(shí)的事情，每當(dāng)我因?yàn)槊β档墓ぷ髭s到疲憊時(shí)我就會(huì)想起張奶奶。認(rèn)識(shí)張奶奶也是很偶然的一次機(jī)會(huì)。張奶奶的口音中夾雜著南方的口音，說(shuō)起話來(lái)有著北方的豪爽和南方細(xì)膩。加上奶奶俏皮的表情，顯得格外的可愛(ài)。真的就像一個(gè)老小孩一樣。周末我值班，張奶奶和她的女兒來(lái)問(wèn)問(wèn)有什么長(zhǎng)期的理財(cái)產(chǎn)品。了解到這是奶奶平時(shí)暫下來(lái)的零用錢長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)使用(可愛(ài)的奶奶就像小孩子一樣還攢零花錢)。我總覺(jué)的和老年人有一種格外的親切感，這可愛(ài)的張奶奶更是讓我感到格外的親切。我只是盡我的工作的職責(zé)給奶奶作了一個(gè)長(zhǎng)期的理財(cái)產(chǎn)品，就這樣我認(rèn)識(shí)了張奶奶。每次張奶奶給我打電話的時(shí)候，第一句話總是問(wèn)我：小王你吃飯了沒(méi)有呀?一定要注意自己的身體不要太辛苦，奶奶不好意思又打擾你了。其實(shí)，接聽(tīng)每一位客戶的電話是我們的分內(nèi)之事，但是每次張奶奶給我打電話的時(shí)候總是在關(guān)心我，然后很不好意思的問(wèn)我一些理財(cái)和儲(chǔ)蓄的問(wèn)題，讓我總是趕到心里暖暖的。每次張奶奶從我們行路過(guò)的時(shí)候總要進(jìn)來(lái)看看我，讓我多注意身體。看見(jiàn)我小臉上掛著疲憊的表情，還總是給我講一些做人的道理，講一些生活的道理。在這位萍水相逢的可愛(ài)奶奶的話語(yǔ)中，我感受到的就是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我僅僅是盡我工作的職責(zé)認(rèn)真的為奶奶做了一次理財(cái)，平時(shí)天氣不好的時(shí)候讓奶奶多注意身體，過(guò)節(jié)的時(shí)候問(wèn)候問(wèn)候奶奶。我和張奶奶現(xiàn)在的關(guān)系十分的親切，與其說(shuō)是我感動(dòng)了奶奶還不如收拾奶奶感動(dòng)了我。

我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的困惑：“客戶,我拿什么感動(dòng)你?”其實(shí)很簡(jiǎn)單,感動(dòng)別人就是關(guān)心別人的過(guò)程,也是幫助別人的過(guò)程，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。

在很多時(shí)候,感動(dòng)別人并不難,只要我們?yōu)槿颂拐\(chéng),把一些應(yīng)該做到的事情做圓滿了,就可以感動(dòng)很多人。事實(shí)上,很多感動(dòng)客戶的事甚至不需要我們有多少額外付出,更不需要我們窮盡一生之力去做到。好多事情,只需我們舉手之勞便可完成,就像上面那些小事,在一點(diǎn)一滴地去做時(shí),感動(dòng)就開(kāi)始潛滋暗長(zhǎng)并擴(kuò)散開(kāi)來(lái),然后滋潤(rùn)并浸漫到彼此心靈深處。

實(shí)際中,有很多人都忽視了“感動(dòng)”這個(gè)銷售“武器”?？墒?在感動(dòng)之后,我們都去做了嗎?今天,銀行服務(wù)的大趨勢(shì)已經(jīng)從“客戶滿意”走向讓“客戶感動(dòng)”。因?yàn)椤翱蛻魸M意”的標(biāo)準(zhǔn)誰(shuí)都可以制定,并嚴(yán)格督導(dǎo)執(zhí)行,而“客戶感動(dòng)”既無(wú)標(biāo)準(zhǔn)也無(wú)法監(jiān)督。所以,我們只有不斷地創(chuàng)造感動(dòng)故事、營(yíng)造感動(dòng)氛圍,營(yíng)銷和服務(wù)人員才能攀登頂峰，充分的實(shí)現(xiàn)我們的自我價(jià)值。

做客戶就是感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的過(guò)程,舍此無(wú)他。

風(fēng)箏趣事作文十二篇

是否有興趣更加深入地了解“風(fēng)箏趣事作文”下面的相關(guān)資料，或者對(duì)您有所幫助呢？寫(xiě)作文是一種重要的方式，可以了解一個(gè)人的性格特征和思維方式。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以展現(xiàn)自己的獨(dú)特之處和個(gè)性，這是一種非常好的方式。寫(xiě)一篇好的作文需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)。如果您覺(jué)得這個(gè)頁(yè)面對(duì)您有很大幫助，不妨將它添加到瀏覽器收藏夾中！

風(fēng)箏趣事作文【篇1】

星期天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多呀，真是人山人海！

我和鮑榕拿出風(fēng)箏，可是不知道怎么將風(fēng)箏拼起來(lái)，情急之下我對(duì)鮑榕說(shuō)：“要不我們隨便試試吧?！币环昼姾?，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏被我們拼得亂七八糟，只好去請(qǐng)教我爸爸。我們異口同聲地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這風(fēng)箏到底該怎么拼呀？我們?cè)嚵税胩靺s拼得亂七八糟！”我爸爸說(shuō)：“要想把風(fēng)箏拼好，其實(shí)也不難，只要你們靜下心來(lái)，想著風(fēng)箏的形狀去拼就一定能成功?！甭?tīng)了我爸爸的話，我們重新坐在草坪上，靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地一邊商量一邊嘗試著，終于把風(fēng)箏拼裝好了。

接下來(lái)我們要開(kāi)始放風(fēng)箏了，我舉著風(fēng)箏，鮑榕拿著線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來(lái)。慢慢地風(fēng)箏飛上了天，我高興地又蹦又跳！風(fēng)箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續(xù)跑。擔(dān)心好不容易飛上天的.風(fēng)箏掉下來(lái)，我們約好誰(shuí)跑累了就換另一個(gè)人。終于風(fēng)箏牢牢地“掛”在了蔚藍(lán)的天空中，風(fēng)箏隨著風(fēng)一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)地“尾巴”在空中飛舞，我們又興奮又驕傲！

回家的路上，雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但是心里面卻感覺(jué)甜絲絲的，因?yàn)檫@是我們第一次讓風(fēng)箏飛上了天。

風(fēng)箏趣事作文【篇2】

寒假的一天讓我過(guò)得非常開(kāi)心。由于今天我做了一件特別好玩的事—放鷂子。

早晨，我看見(jiàn)外面的風(fēng)特別大，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，下戰(zhàn)書(shū)，咱們喊上張楠和她爸爸去放鷂子，好不好？”爸爸也高興的說(shuō)了聲：“好?！?/p>

我等呀等，終于等到了我期望已久的時(shí)刻，我興致勃勃地騎上自行車飛快地去找張楠;我到了她家沒(méi)想到她的鷂子幾乎有我鷂子的兩倍那么大。我吃了一驚趕緊讓他們拿著鷂子到那塊沒(méi)有電線桿的草地上。

放鷂子的比賽就要開(kāi)始了，首先我讓兩位爸爸先開(kāi)始比賽，兩位爸爸的技術(shù)都很高，他們的鷂子差距相差的很少，經(jīng)由激烈的比賽，爸爸們的勝敗就定了下來(lái)。下面該我和張楠閃亮登場(chǎng)了，我和張楠放鷂子的技術(shù)都很差，但是，終極張楠卻贏了我。

固然我們輸了，但是它讓我們明白了一個(gè)道理：固然輸了，但是不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次能贏。

風(fēng)箏趣事作文【篇3】

記得小時(shí)候過(guò)風(fēng)箏節(jié)，那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。

來(lái)到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來(lái)。我拉著風(fēng)箏線，媽媽輕輕地托著風(fēng)箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了。

沒(méi)辦法，只有像媽媽求助了，只見(jiàn)媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個(gè)勁兒地往上鉆，很快，風(fēng)箏果然飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我立刻跑過(guò)去問(wèn)媽媽要過(guò)風(fēng)箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。

時(shí)間慢慢地走過(guò)，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。

原來(lái)，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍(lán)天的懷抱里跳舞??！

看著風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？

我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會(huì)放風(fēng)箏了！”

正對(duì)應(yīng)了這句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們堅(jiān)持不懈，任何困難都會(huì)迎刃而解。

風(fēng)箏趣事作文【篇4】

在我童年的時(shí)候，我最開(kāi)心的事就是和外公一起做風(fēng)箏。

有一天的下午，我很無(wú)聊，我就和外公一起做風(fēng)箏，我們做的是老鷹風(fēng)箏,雖然它的制作方法很難，但我還是盡心盡力地幫外公一起制作它。

我是專門負(fù)責(zé)幫外公量線畫(huà)樣的，外公是專門負(fù)責(zé)弄棍子，縫紉風(fēng)箏的。我們先找來(lái)一大塊灰色的布，然后我在這一大塊灰色的布上用直尺畫(huà)了一個(gè)大老鷹的 模樣，因?yàn)槿绻挥弥背弋?huà)的話，那這個(gè)風(fēng)箏放到天上，這個(gè)風(fēng)箏就不平衡了，就會(huì)容易從天上掉下來(lái)。接著，我把老鷹順著邊線剪了下來(lái)，最后我又用一塊黑布剪 了一雙眼睛，燃后再用膠水把眼睛貼在老鷹眼睛的部位,一只老鷹就完成了。下面是外公忙的時(shí)侯了，外公先剪了一段長(zhǎng)條帶,然后把老鷹的邊沿用這個(gè)長(zhǎng)條帶在縫 紉機(jī)上包起來(lái)，最后弄好相應(yīng)的棍子，一只可愛(ài)的老鷹風(fēng)箏就整體完成啦！我和外公把老鷹風(fēng)箏高高舉起，啊！好壯觀呀！外婆看見(jiàn)了，也覺(jué)得好看！雖燃花了我好 多時(shí)間，但我一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)檫@是我和外公齊心協(xié)力完成的。外公說(shuō)：“明天我要去試飛這個(gè)老鷹風(fēng)箏，我還不知道能不能飛得起來(lái)呢！”我好希望能飛得起 來(lái)呀，不然我和外公的心血就白費(fèi)了！

我和外公一起做風(fēng)箏,我覺(jué)得這是最有趣最有意義的事了!

風(fēng)箏趣事作文【篇5】

說(shuō)起我的童年，最有趣的就數(shù)放風(fēng)箏了。今天，我就給你們講講我放風(fēng)箏的事兒。

有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)飄動(dòng)著。我和哥哥早早起了床，剛吃完早飯就迫不及待地拿著風(fēng)箏沖向廣闊的田野。這次，哥哥負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)拉線。分配完任務(wù)后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏?！叭?、二、一，開(kāi)始！”聽(tīng)到“號(hào)令”，哥哥立刻“啟動(dòng)馬達(dá)”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時(shí)的風(fēng)帶動(dòng)了風(fēng)箏，慢慢地，風(fēng)箏飛起來(lái)了！剛有點(diǎn)兒成果，我們就開(kāi)始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動(dòng)”成果，心里別提有多高興了。好的戰(zhàn)績(jī)激勵(lì)我們繼續(xù)努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時(shí)，線沒(méi)了，沒(méi)辦法，我們只能讓風(fēng)箏保持在那個(gè)高度了。

這時(shí)的我們，已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開(kāi)始遐想……

“孩子們，吃午飯了！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開(kāi)草地。如今，哥哥因?qū)W業(yè)太重?zé)o法跟我一起玩兒了，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野里放風(fēng)箏的事，是多么美好，多么有趣啊?。?！

風(fēng)箏趣事作文【篇6】

在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”！大概是我上二、三年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日，我和爸爸來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當(dāng)?shù)拇螅〒?jù)我所猜，至少有6、7級(jí)），我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對(duì)方說(shuō)話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進(jìn)滿嘴的沙子。

進(jìn)了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來(lái)都難，剛一拿出來(lái)，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢(shì)拼命地向西邊的飛，我爸爸這個(gè)大力士和風(fēng)開(kāi)始pk！如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計(jì)它就會(huì)失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開(kāi)風(fēng)箏線，只見(jiàn)風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來(lái)越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸一定會(huì)嘗到不用做飛機(jī)也可以飛的感覺(jué)，我心里真擔(dān)心爸爸會(huì)被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去！有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見(jiàn)的地方，我們都不知道怎么把它收回來(lái)了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風(fēng)箏好像聽(tīng)到我說(shuō)話，又漸漸飄了回來(lái)，我剛要?dú)g呼，誰(shuí)知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個(gè)查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來(lái)，此時(shí)，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來(lái)，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來(lái)，一定會(huì)載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會(huì)永生難忘的！

風(fēng)箏趣事作文【篇7】

盼到了，終于盼到了，春天終于來(lái)了!春天是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。

一天傍晚，我一手拿著線軸，一手拿著我心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，和媽媽一起去花園中學(xué)的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

哇，操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀!一只只美麗的風(fēng)箏三三兩兩地飛上了蔚蒲色的天空。那金黃色的小蜜蜂翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那鮮紅色的大金魚(yú)尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的小衛(wèi)星，閃著金光，仿佛要去太空遨游這里簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋。

我和媽媽開(kāi)始放蝴蝶風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，媽媽放開(kāi)一米多長(zhǎng)的線，命令我:放!我急忙松開(kāi)風(fēng)箏。媽媽飛速地向前跑，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢向上飛。媽媽跑到操場(chǎng)中央，停住跑步，繼續(xù)放線。這時(shí)，風(fēng)箏已飛到半空中了，慢慢超過(guò)了其他幾只風(fēng)箏，啊!我們的風(fēng)箏飛得最高!我高興得手舞足蹈。

這時(shí)，一陣旋風(fēng)刮來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏在空中上下打了幾個(gè)圈，我心里忐忑不安，真為風(fēng)箏擔(dān)心，惟恐它跌落下來(lái)。

正在這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō):瞧，我們的風(fēng)箏飛得那么高，線都放完了。我一聽(tīng)，抬頭望去，果然，風(fēng)箏不但沒(méi)有落下來(lái)，而且越飛越高。就像一只翩翩起舞的蝴蝶。你看，它時(shí)而向左飛去，時(shí)而又向右傾斜，好像在花叢中嬉戲呢!我可真佩服它的飛行本領(lǐng)。

放風(fēng)箏可真有趣啊!

風(fēng)箏趣事作文【篇8】

我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺(tái)舉行放風(fēng)箏比賽。

當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候，各個(gè)班都準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。

你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上?！痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說(shuō)：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛(ài)的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。

其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時(shí)而使勁向后拉，時(shí)而慢慢向前走?！靶∑簌Z”好像在說(shuō)：“主人，放高點(diǎn)兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見(jiàn)見(jiàn)我的伙伴呢?！蔽乙膊皇救?，把我的“五彩”風(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時(shí)而急急的向前奔跑幾步，時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說(shuō)“快點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，我要到碧藍(lán)的大?！{(lán)天，去看看?！?/p>

這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。

風(fēng)箏趣事作文【篇9】

放風(fēng)箏

春天來(lái)了，微風(fēng)拂面，最適合干的事就是放風(fēng)箏。大年初三，我們一家人便興沖沖地來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

來(lái)到廣場(chǎng)上，便看見(jiàn)許多風(fēng)箏在天上飛，有的是卡通圖案，有的是動(dòng)物圖案，有的是花紋的。放風(fēng)箏的人更是男女老少皆有，上至五六十歲的老伯伯，下至五六歲的小朋友都來(lái)玩。老手新手也是齊上陣，風(fēng)箏飛得有高有低，好像整個(gè)天空都被風(fēng)箏家族占了。天公不作美，今天風(fēng)不大，還一會(huì)兒才吹來(lái)一陣。不過(guò)，我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)太影響我放風(fēng)箏。我一手持風(fēng)箏，一手拿線盤。我把風(fēng)箏向上一扔，飛快迎風(fēng)跑，我的“貓頭鷹”風(fēng)箏就展翅高飛，線盤被風(fēng)箏帶得一圈圈放線，發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音，婉如在演唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，我跑一小段，停下來(lái)，拉一拉風(fēng)箏線。這么一小會(huì)兒，我的風(fēng)箏就飄在空中，與飛過(guò)的鳥(niǎo)一起游戲，與拂過(guò)的風(fēng)一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風(fēng)箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了，而是找了一個(gè)椅子，坐上去繼續(xù)放，我的手輕微對(duì)繩子進(jìn)行收放，正在這時(shí)我的風(fēng)箏忽然向下飛，我使勁拉繩子，想救回風(fēng)箏，不等我收回長(zhǎng)長(zhǎng)的線，風(fēng)箏就落地了，我想這也太突然了吧？我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)呢？

我環(huán)顧四周，大家的風(fēng)箏都飛得不高，有的拉著風(fēng)箏滿廣場(chǎng)跑，努力不讓風(fēng)箏落下來(lái)；有的不停收線、放線，勉強(qiáng)讓風(fēng)箏在空中飛。我重把風(fēng)箏放到天上，這次，我不停下來(lái)，慢慢向后移動(dòng)，風(fēng)箏沒(méi)落，可一小會(huì)兒，我就從廣場(chǎng)中間走到廣場(chǎng)邊上了。唉，有點(diǎn)顧東不顧西了。我一停下來(lái)，風(fēng)箏便像魚(yú)兒沒(méi)了水，鳥(niǎo)兒失去天空一樣，又掉在地上。

一下午也沒(méi)來(lái)風(fēng)，廣場(chǎng)上的人都和我一樣不斷放風(fēng)箏，不斷的落。雖然我沒(méi)有把風(fēng)箏放得很高，但還是很高興，玩得不亦樂(lè)乎。

風(fēng)箏趣事作文【篇10】

春天姍姍來(lái)遲，小草從土里探出了頭。天上飄著白云，有的像小狗，有的像小羊，還有的像大象。這時(shí)候，大家全出來(lái)放風(fēng)箏了。

你看，郊外廣闊的大草坪上有幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏。小綠和小紫就是其中兩個(gè)，小綠問(wèn)：“小紫，你把風(fēng)箏舉得高高的了嗎？”小紫說(shuō)：“嗯，一切準(zhǔn)備完畢，可以開(kāi)始了！”小綠收到信號(hào)，轉(zhuǎn)身跑了起來(lái)，他右手拿著風(fēng)箏線軸，左手牽著風(fēng)箏線，一邊拽，一邊回頭看著小紫舉在頭上的燕子風(fēng)箏。旁邊，一個(gè)小女孩正看著他們，那個(gè)女孩叫小紅，她抱著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，一邊笑著向前走，一邊看著他們放風(fēng)箏，心里別提有多么羨慕啦！

不遠(yuǎn)處，一家三口也在這里，小男孩小心翼翼地后退著，眼睛緊緊地盯著自己心愛(ài)的三角形風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏會(huì)突然掉下來(lái)。爸爸和媽媽在一起，爸爸左手搭著媽媽的肩膀，一起看著遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)景。

天空中還有很多別的風(fēng)箏，有在天空中翱游的金魚(yú)，有展翅飛翔的雄鷹，還有甩著長(zhǎng)尾巴的蜈蚣……

春天的天空那么湛藍(lán)，春天的草地那么翠綠，風(fēng)箏高高的在天空上飄著、搖著，人們?cè)诓莸厣险f(shuō)著、笑著，這是一幅多么美麗的畫(huà)呀！

風(fēng)箏趣事作文【篇11】

春姑娘已經(jīng)靜靜地來(lái)到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的鷂子，在暖暖的東風(fēng)里向我們招手。

吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“翔翔，我們也去放鷂子吧！”我迫不及待地找出收藏了好久的飛機(jī)鷂子。帶上心愛(ài)的飛機(jī)鷂子，我和媽媽高興奮興地來(lái)到南江公園。這時(shí)，公園上空只剩下兩只鷂子了。

我一口吻跑到溜冰場(chǎng)，拿出鷂子零件組裝成一架“小飛機(jī)”，然后請(qǐng)媽媽幫我接上線軸。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來(lái)，我一手拉著鷂子一手拿著線軸，慢慢地朝風(fēng)兒吹來(lái)的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機(jī)”乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機(jī)一閃一閃地從遠(yuǎn)處飛來(lái)，越飛越近。呀，不好！兩架飛機(jī)要相撞了。我趕快收線，大飛機(jī)從“小飛機(jī)”頭頂飛過(guò)，總算化險(xiǎn)為夷。我松了口吻，又開(kāi)始放線?！靶★w機(jī)”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

我多么想乘上這架“小飛機(jī)”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星畢竟有多少顆，再去造訪那里的外星人……

風(fēng)箏趣事作文【篇12】

童年是五彩繽紛的，童年是充滿歡樂(lè)的，說(shuō)起我的童年，最有趣的就數(shù)放風(fēng)箏了。

那是一個(gè)陽(yáng)春三月的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)吹動(dòng)著。我和哥哥還有爸爸、媽媽一起來(lái)到金倉(cāng)湖公園放風(fēng)箏。金倉(cāng)湖公園的春色好美啊!柳樹(shù)醒了，柳條輕撫水面；花兒開(kāi)了，百花爭(zhēng)奇斗艷；草兒綠了，到處一片生機(jī)盎然的景象。我們來(lái)到大草坪上，看見(jiàn)有許多人在放風(fēng)箏，天空幾乎都被五顏六色的風(fēng)箏占領(lǐng)了。我和哥哥也迫不及待地安裝起來(lái)。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們的福娃風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就翻了幾個(gè)跟頭，一頭栽倒在草坪上了。

不過(guò)我們并沒(méi)有灰心，我們先仔細(xì)觀察爸爸、媽媽還有周圍人是怎樣放風(fēng)箏的，然后再繼續(xù)放。這次，哥哥負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏。分配好任務(wù)以后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。三、二、一，開(kāi)始！聽(tīng)到號(hào)令，我立刻啟動(dòng)馬達(dá)向前奔跑起來(lái)。當(dāng)我一放手，風(fēng)箏便凌空飛了起來(lái)。哥哥不停地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放只見(jiàn)我們的福娃風(fēng)箏越飛越高，似乎以直入去霄?？粗谔焐萧骠嫫鹞瑁旎畹臉幼?，我的心里別提有多高興了。

可是，好景不長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏在一起了，怎么弄也是弄不開(kāi)。突然，風(fēng)箏線啪地?cái)嗔?。斷了線的風(fēng)箏在空中翻了幾下后，開(kāi)始往下墜落。我和哥哥連忙追過(guò)去，可是風(fēng)箏掉到了金倉(cāng)湖里，并且慢慢地沉了下去，揀不到了。

此后，有好幾次我去金倉(cāng)湖公園游玩，都要到湖邊去看看，幻想著能看到我的福娃風(fēng)箏?，F(xiàn)在，我想起這件事都要忍不住發(fā)笑。

停電敘事作文十二篇

寫(xiě)作可以培養(yǎng)細(xì)心、耐心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。要寫(xiě)一篇好的作文，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的練習(xí)。你是否收集了一些優(yōu)秀的作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理了一篇關(guān)于“停電敘事作文”的相關(guān)文章，希望對(duì)你寫(xiě)作有所幫助。另外，請(qǐng)?jiān)谑褂眯庐a(chǎn)品時(shí)告訴你的朋友它的有效性，這樣能夠增加他們的信任和使用的效果。

停電敘事作文 篇1

天漸漸被織上了墨色。

城市失去了溫暖，陷入夜晚。

停電了。正在家里一如既往趕著工作的爸爸，一如既往拼命搶微信紅包的媽媽，還有一如既往玩命趕作業(yè)的我，面對(duì)這突如其來(lái)的停電，所有人都不知所措。

“哎呀！”爸爸氣急敗壞，“我的圖紙眼看著就趕好了，怎么停電了！”隨后趴在了電腦上，不停小聲埋怨?！斑@停電，害得我連最后一個(gè)紅包都沒(méi)搶到！”媽媽沮喪的放下了因沒(méi)電而關(guān)機(jī)的手機(jī)。

周圍突然就陷入了死寂，一片黑色。

漸漸地，我逐漸適應(yīng)了黑暗，摸索著找到了一些蠟燭，并小心翼翼地點(diǎn)亮，分別放在了爸媽身旁幾根。那一段時(shí)間，爸爸手頭的事很緊，媽媽也一直跟她的好友玩紅包和股票，逐漸地，一家人很久沒(méi)一起好好說(shuō)過(guò)話了。在那兩三個(gè)月的時(shí)間中，總覺(jué)得有一層透明的檔板將一家人分開(kāi)。

家中的蠟燭忽明忽暗，搖擺不停，卻始終不被風(fēng)吹滅，光明和溫暖就一直保持在這屋里，不散。

無(wú)奈的我和爸爸只好退出臥室，媽媽也放棄了手機(jī)，一家人圍在餐桌旁。我端來(lái)了飯菜。忽然，我想起了一個(gè)好點(diǎn)子，立刻把蠟燭們?nèi)蒙狭瞬妥?，光明瞬間溫暖了整個(gè)餐廳?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)！看！燭光晚餐！”爸媽的情緒也被我的一句話帶動(dòng)了，驅(qū)散了煩惱和焦慮。

光明愈亮，溫暖也就愈多。

一家人其樂(lè)融融，吃著飯，還不忘講著笑話，終于打破了兩個(gè)月的僵局。餐桌上也傳來(lái)了陣陣笑聲。沒(méi)多久，飯就一掃而空?！罢l(shuí)去洗碗??？”媽媽一直打量著爸爸。“肯定是你啊”“對(duì)對(duì)，我贊成！”我在湊著熱鬧?！昂煤煤?！”爸爸無(wú)奈地走向了廚房?！蔽乙瞾?lái)幫幫你。”媽媽也站了起來(lái)?！拔乙惨獏⑴c！”就這樣，我們一家，在這個(gè)停電的夜晚，重拾彼此。燭光也閃爍著光明，散發(fā)著溫暖。

正因?yàn)闋T光，我們一家人才重拾了光明，重拾了溫暖，且也讓我們倍加懂得，什么叫——珍惜。

燭光閃爍著千家萬(wàn)戶。

照亮黑暗，成溫暖白天。

停電敘事作文 篇2

電，是我們生活中必不可少的益友，有了它，世界才變得豐富多彩，舒適方便。人類的生存離不開(kāi)電，少了它，我們會(huì)遇到許多麻煩。

今天真是個(gè)倒霉的日子，電力公司要進(jìn)行搶修，害得我們也要跟著受罪。走到樓下，按了好長(zhǎng)時(shí)間的電梯都沒(méi)反應(yīng)，我只好拖著勞累一天的身子，一步一步攀爬著陡峭的樓梯，我家住在五樓，雖不說(shuō)很高，但是忙碌了一天，又加上親朋好友送來(lái)的年貨，又給我們?cè)黾恿饲Ы锏睦圪?，到了家門口，我已經(jīng)滿頭大汗，累得氣喘吁吁。進(jìn)了房間，我像往常一樣，趴在書(shū)桌上聚精會(huì)神地做起來(lái)寒假作業(yè)，可我們當(dāng)學(xué)生的不知有多辛苦，作了好長(zhǎng)一會(huì)兒工夫還剩下堆積如山的一疊。太陽(yáng)是無(wú)情的，明知我已經(jīng)受到了巨大的傷害，還要來(lái)和我作對(duì)。想開(kāi)電燈也開(kāi)不了，算了，今天不做了。我唉聲嘆氣道。

忙活了好一陣子，便又得趕到千里之外的外婆家吃晚飯，雖然外婆做的菜香噴噴的，可是家里停電又給我的心壓上了一塊重重的大石頭，根本沒(méi)心思動(dòng)筷子了，隨便往嘴里塞幾口便完事了。

等到吃好飯，回到家，已經(jīng)很晚了，夜幕籠罩著大地，皎潔的月光灑滿了地球的每個(gè)角落，此時(shí)此刻，我才深深地領(lǐng)會(huì)到了電的重要，從此以后，我一定會(huì)節(jié)約用電！

停電敘事作文 篇3

咔嚓

一陣響聲傳來(lái)，剎那間房間的燈光滅了，眼前只是伸手不見(jiàn)五指的黑色。我從枯燥的題海中抬起頭，驚覺(jué)是停電了，不得不摸索著到陽(yáng)臺(tái)上去。

就在那抬頭的一瞬間。仿佛是按下快門的相機(jī)一般，一縷墨色似在宣紙上蔓延、綻放，簇?fù)碇鴶D滿我的視線。月濺星河，云霧散盡，揉碎萬(wàn)丈星辰，點(diǎn)綴著蒼穹夜色，群星交織聚攏成星海，銀光如水灑滿偌大城市，為其染上阿爾忒彌斯的夢(mèng)幻。我的目光四處游弋，直到風(fēng)拂過(guò)臉龐方才回神，心間暗涌這驚喜，原來(lái)，這就是月色啊。是一道明月影影綽綽浮于夜空上呢。

這并不是圓滿的月亮，可它卻比圓月更讓人感到舒適。那小小的缺口，好似妹妹彎彎的眼眸，好似爺爺上揚(yáng)的嘴角，好似小嬰兒睡覺(jué)時(shí)張開(kāi)小嘴，平緩的呼吸著，看到此景，我的心也寧?kù)o了下來(lái)，沐浴著月光，仿佛全世界都浸在這無(wú)盡的皎潔之中。后來(lái)，觀察時(shí)間長(zhǎng)了，我才有了感悟：這世上并不是每個(gè)人每件事都要圓滿才是好的，有點(diǎn)缺口反而更給人更真實(shí)的感覺(jué)。

此時(shí)，樓下有孩子們的嬉笑聲愈來(lái)愈近，舉著的手電筒晃晃悠悠的，把無(wú)窮的黑夜鉆出幾個(gè)小洞。因?yàn)橥ｋ?，大人們紛紛下樓出?lái)散步，幾個(gè)鄉(xiāng)里鄰居成群結(jié)隊(duì)地湊一起聊聊天，嗑了嗑瓜子，嘮嘮家常。小區(qū)終于熱鬧了，像一場(chǎng)流動(dòng)的盛宴。

走在有月色的小區(qū)了，樹(shù)影搖動(dòng)。心頭涌現(xiàn)許多的詩(shī)句，庭下如積水空明，水中藻荇交橫；舉杯邀明月，對(duì)影成三人；明月松間照，清泉石上流

就是這樣的一次停電，卻讓我見(jiàn)證了一場(chǎng)生活的舞臺(tái)劇。許久后，舞臺(tái)仍未謝幕。我的心情也激動(dòng)了起來(lái)，是啊，多美好的月色！我也沒(méi)有必要一直沉浸在繁重的學(xué)業(yè)當(dāng)中，適當(dāng)?shù)姆潘上聛?lái)，去擁抱生活，便可以在百忙之中尋覓一點(diǎn)生活的趣味。如此，甚好！

停電敘事作文 篇4

“叮鈴鈴”上晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)打響了，霞紅的夕陽(yáng)早已落下，只留下一道紫光，然而教室的燈還未亮起，桌椅被蒙上一層神秘的光輝。

半晚七點(diǎn)，教室還沒(méi)有電，一些同學(xué)開(kāi)始Hold不住了，想想，在晚自習(xí)停電，對(duì)于我們這種悶頭讀書(shū)的學(xué)生，這是一件多么有趣的事啊。

漸漸地，天空收回他的最后一絲光明，同學(xué)們終開(kāi)始肆無(wú)忌憚起來(lái)了，在教室中追逐打鬧，藏在暗處冷不丁防的跳出來(lái)嚇人。

不知何時(shí)，一道恍惚的黑影上了講臺(tái)，緊接著，班主任熟悉的聲音響起，我們被嚇的冷汗直流，在黑暗中慌不擇路，飛似的逃回了桌位。

“咳，大家回到自己的位置上?！痹瓉?lái)有人害怕責(zé)罰，隨意地坐在被人位置。

“撲哧?！辈恢钦l(shuí)先笑出聲，引得全班的人發(fā)笑。

再后來(lái)，我們一起組織了唱歌，悠揚(yáng)而具有朝氣的歌聲飄蕩而出，隨著夜風(fēng)傳遍整個(gè)校園，與那茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗相呼應(yīng)。

一曲《十年》終，我們互相對(duì)望一眼，爾后再次一笑，一股濃郁的友情在心中噴涌而出，開(kāi)學(xué)三周，這讓我真正感受到歸屬感，如同我們的心連在一起，一榮俱榮，一損俱損，在此刻，我才發(fā)現(xiàn)我融入了這個(gè)班集體。

在這個(gè)停電的自習(xí)課，周圍黑漆漆一片，但卻有一點(diǎn)燭光在我心中點(diǎn)亮，一顆叫做友情的種子落在心中，等待時(shí)間的灌溉。

這可真是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的夜晚，一群人漫無(wú)目的的歌唱，嘶啞的歌聲比不上舞臺(tái)的百分之一，但我總希望，這樣的夜晚可以更加的悠長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不要停下。

在這個(gè)夜晚中，我并沒(méi)有學(xué)習(xí)，但我卻得到了更重要的東西。

高一:xxxx

停電敘事作文 篇5

七歲那年，夏天的一個(gè)晚上。

推開(kāi)樓宇門的一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)停電了!樓道里漆黑一片，我嚇得拽緊爸爸的衣角，躲在他身后，瞪大眼睛驚恐地看著眼前黑墨一般的世界。媽媽一只手輕輕撫摸我的頭，另一只手握著我的手說(shuō)：妮兒，別怕，有爸媽在呢。然后，爸爸蹲下身子，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：來(lái)，爸爸背你上樓。于是，我摟著爸爸的脖子，趴在爸爸的背上。十六層樓，爸爸背著我一級(jí)一級(jí)往上走。爸爸的后背寬闊、厚實(shí)又溫暖，我不再感到害怕。媽媽呵呵笑著：妮兒長(zhǎng)大了，又重了。我嘿嘿一笑，聞到了爸爸脖頸間流淌下來(lái)的汗水的味道

是啊，有爸媽在，停電有什么可怕的呢。

十三歲那年，冬天的一個(gè)晚上。

難得沒(méi)有應(yīng)酬的爸爸緊盯著手機(jī)網(wǎng)頁(yè)，媽媽一如既往坐在電腦前熱火朝天地碼字，做完作業(yè)的我坐在電視機(jī)前看好萊塢影片。突然，停電了!媽媽啊的一聲，沖到了客廳里。爸爸慢悠悠地也走到了客廳。相聚在客廳的一家人，突然默契地笑了。因?yàn)榫眠`了，這樣停電的日子。然后，媽媽點(diǎn)燃一根蠟燭，我們圍坐在茶幾旁玩起了撲克。淡黃色的燭光中，往常爸爸緊鎖的眉頭舒展了，往常媽媽嚴(yán)肅的面容有了柔和的笑意，難得與爸爸媽媽輕松面對(duì)的我心底感慨萬(wàn)千

其實(shí)，不停電的日子才可怕，怕的是越走越遠(yuǎn)的親情。

從那以后，每周六的晚上。

無(wú)論爸爸多忙，周六晚上都空出時(shí)間回家。無(wú)論媽媽多累，都會(huì)靜靜地坐在客廳里。爸爸將所有的大燈關(guān)閉，媽媽插上床頭的一個(gè)小燈。我們一家人圍坐在茶幾旁打撲克，聊天，做游戲。有時(shí)，會(huì)說(shuō)起我小時(shí)候的很多糗事，我差點(diǎn)笑岔了氣;有時(shí)，爸爸給我和媽媽講幾個(gè)冷笑話，當(dāng)爸爸看到我們反應(yīng)不過(guò)來(lái)時(shí)，便哈哈大笑起來(lái);有時(shí)，媽媽出題，我和爸爸搶答，爸爸竟然耍賴，我和爸爸爭(zhēng)執(zhí)不下，媽媽就從中和稀泥爽朗的笑聲久久回蕩。

哦，停電不可怕，反而很美好，我、爸爸和媽媽的心貼得這樣近。

如今，停電的夜晚已深深烙印在我的腦海里，定格成我記憶中最美好的畫(huà)面。

停電敘事作文 篇6

說(shuō)到停電，我可是大有感觸：真是很害人哪。我把停電示為仇敵，“停電”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)太敏感了，這是為什么呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

星期二，我所在的這個(gè)城市大半都遭到“迫害”（停電）了，我們那個(gè)區(qū)域也“落入虎口”，我遭遇到了三次劫難，可把我害慘了。

遭遇事件一：早上，我剛起床，朦朦朧朧就聽(tīng)到老爸說(shuō)，停電了，我一聽(tīng)，立刻從床上跳起來(lái)，床板都被震得“咚咚”想，心里盤算著：今天有《西游記》、《灌籃高手》這些電視劇，怎么能不叫人心動(dòng)呢？況且我還想上上“創(chuàng)網(wǎng)”，看看文學(xué)社，怎么能停電呢？真是蒼天不公?。∮谑?，我只好悶悶不樂(lè)去看書(shū)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……電還是沒(méi)有來(lái)，我還是在家里祈求上天出現(xiàn)奇跡，但是，一天都沒(méi)有來(lái)電，我在家里呆了一天，沒(méi)有看電視，沒(méi)有上網(wǎng)，心里有說(shuō)不出的不悅。

遭遇事件二：在家里沒(méi)有電，上不成網(wǎng)，我就到我爸辦公室去了，指望能在他那里上網(wǎng)，可是他那也停電了，沒(méi)辦法了，哎！終于到下午吃飯時(shí)了，爸爸出去買飯，去了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有回來(lái)，我有了一種不詳?shù)念A(yù)感，果然，爸爸沒(méi)有買到飯，他沮喪地說(shuō)：“餐廳都停電關(guān)門了，我們吃不上飯了”聽(tīng)完這話，我氣得肺都快炸了，結(jié)果我晚上睡覺(jué)時(shí)，肚子還在隱隱做痛（餓得），心里只想著哪位好心人能給我送來(lái)：雞腿、烤鴨。

遭遇事件三：那天晚上，我光榮負(fù)傷了。晚上，家里只有一根蠟燭，由于燈光微弱，我睡覺(jué)上樓梯時(shí)（我家是錯(cuò)層），不小心被絆倒了，受了嚴(yán)重的傷痛，真倒霉！停電地遭遇還沒(méi)有完??！

以上事情，說(shuō)明了停電的危害，請(qǐng)大家不要再浪費(fèi)電資源，要不然，就會(huì)像我這樣，下場(chǎng)非常慘的，看來(lái)這是電的報(bào)復(fù)?。∽魑?/p>

停電敘事作文 篇7

沒(méi)了，停電了。

今夜，閃電，陣雨。

我拉開(kāi)窗簾，四周靜得出奇，外面沒(méi)有以前整條街通亮的路燈，只有窗前幾盞微弱的路燈，悄無(wú)聲息地亮著。我像往常一樣洗完澡，躺在床上看電視，靜靜地做黑夜的觀眾，聆聽(tīng)雷聲，聆聽(tīng)陣雨，聆聽(tīng)時(shí)有時(shí)無(wú)的狂風(fēng)。

就在一瞬間，一種女人般的嘶叫聲打斷了平靜，外面的狂風(fēng)變成了妖風(fēng)，沖撞著玻璃。外面的風(fēng)越來(lái)越大，它生氣地不斷敲擊著玻璃，玻璃仿佛下一秒就要在我眼前碎掉。我嚇得赤腳沖到媽媽的房間，打開(kāi)門，媽媽也被我嚇了一跳。我們緊緊地抱在一起，不知所措。就在這時(shí)，黑暗籠罩了我們，停電了，沒(méi)了光，加劇了外面狂風(fēng)帶來(lái)的恐懼。

打開(kāi)手機(jī)，用微弱的光照著房間唯一的兩個(gè)人，我們的影子在墻上顯得龐大又弱小。我們家靠海邊，雖然提前看到了狂風(fēng)來(lái)臨的警告，可沒(méi)想到竟然是這樣怒號(hào)的狂風(fēng)。媽媽在房間不停地踱步，擔(dān)心著住在老房子的外公，一連串未接電話讓她恨不得立刻沖到外公家。聽(tīng)著外面玻璃破碎的聲音，大樹(shù)倒塌的聲音讓我更加恐懼。我總覺(jué)得下一秒房子就會(huì)塌陷，那個(gè)時(shí)候我多么希望夜晚快點(diǎn)結(jié)束，多么希望有光照亮我們，停止狂風(fēng)大作，讓我們安穩(wěn)睡一覺(jué)。

沒(méi)了電，閃電成為了唯一的光，狂風(fēng)與閃電交加，整個(gè)房子都在搖動(dòng)，我們不清楚外面的世界變成了什么樣子。我和母親緊緊擁抱，躲在被窩，兩顆心加速跳動(dòng)的聲音包圍了彼此，害怕的淚水充滿眼眶。我在心里大聲地祈禱，我們一定會(huì)沒(méi)有事的!我們一定會(huì)看見(jiàn)那束光的!老天爺似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心中的祈禱，外面的風(fēng)漸漸變小了，媽媽終于打通了外公的電話，得知外公的安全，媽媽?xiě)覓熘哪穷w心終于放了下來(lái)。

在這個(gè)淚水與安心交錯(cuò)的黑夜，我們總算進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

停電敘事作文 篇8

一場(chǎng)大雨過(guò)后，我和爸爸從外面回來(lái)，剛進(jìn)小區(qū)，“咦？小區(qū)怎么漆黑一片啊！”門口老爺爺告訴我們，“剛才那場(chǎng)暴雨啊，我們小區(qū)全部停電了?！睕](méi)有電，黑乎乎的，那可怎么辦呀？有了！我忽然想起了我的小豬手電筒。

一回到家，我摸黑換好了鞋，在黑暗中找出我的小豬手電筒，我打開(kāi)它，借著小豬手電筒的光，我還找到了一些以前用剩下來(lái)蠟燭，爸爸又把它重新做成了大點(diǎn)的蠟燭，點(diǎn)燃了，房間立刻亮了起來(lái)。燭光一跳一跳的，好像在跳芭蕾舞，我們好像進(jìn)入了“魔幻城堡”。。

爸爸說(shuō)：“今天，我們兩個(gè)合作一起燒晚飯?jiān)趺礃友健?。“好?。『冒。　蔽乙槐娜吒叩卮饝?yīng)了，我們分工明確，爸爸負(fù)責(zé)燒菜，我負(fù)責(zé)照亮。爸爸洗菜我就去照亮水池，爸爸去切菜，我立馬就跟過(guò)去照亮，爸爸炒菜的時(shí)候，我不停換著角度照亮，正當(dāng)我們手忙腳亂的時(shí)候，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我們狼狽的樣子，“哈哈”大笑起來(lái)。

沒(méi)電的日子也充滿了樂(lè)趣，真是一個(gè)有意思的晚上！

停電敘事作文 篇9

你曾經(jīng)在洗澡洗得滿身都是泡沫，嘴里又哼著輕快歌曲的時(shí)候，突然，“啪！”的停電了嗎？當(dāng)頓時(shí)失去光明的時(shí)候，你是否會(huì)感到手足無(wú)措，只能靠著記憶，慌亂的找連蓬頭，快速的消洗自已，然后心里會(huì)浮現(xiàn)“有電真好”。

電，對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，幾手像空氣一般的重要，你試想過(guò)沒(méi)電的夜晚，我們?cè)撛趺催^(guò)嗎，若沒(méi)有電，我們所使用的那些電器用品，不就如一堆廢鐵了嗎？電力，扮演著不可或缺的角色，在我們生活中，其中最重要的，我想莫過(guò)于只要輕輕一按，就會(huì)為我們通上電，帶來(lái)光明這一項(xiàng)吧！在遙遠(yuǎn)的石器時(shí)代，人們已知道用火，這種多么偉大量重佳的，當(dāng)時(shí)的火就像我們現(xiàn)在的電一樣，可以煮熟食物，且用來(lái)照明！不但可以嚇跑兇猛的野獸，更為黑暗的前途，掛上一盞明亮的燈火。如果沒(méi)有電，我想，我們?cè)趺匆矡o(wú)法看見(jiàn)，黑夜里，這世界依舊美麗！沒(méi)有電，我們?cè)趺匆蚕硎懿坏接秒娭圃斐鰜?lái)的閃爍且燦爛的七彩燈火所營(yíng)造的夜生活，不是嗎？

小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校舉辦的體驗(yàn)營(yíng)，其中最令我印象深刻的，是大家必須蒙上眼，體會(huì)視障者的生活戴上眼罩的當(dāng)下，世界暗了下來(lái)，就像在夜里失去燈光一般，明明平時(shí)十分熟稔的一切，頓時(shí)變得陌生，連踏出一步都必須擁有十足的勇氣，短短30分鐘的體驗(yàn)，卻像過(guò)了一天那么長(zhǎng)，重見(jiàn)光明的那刻，我心想，看得見(jiàn)真好！夜里有電真好！愛(ài)迪生能發(fā)明電燈，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真幸福！不過(guò)短短的三十分鐘，體認(rèn)如此深刻，可見(jiàn)，電對(duì)我們而言，何其重要！

現(xiàn)在的我們，擁有身邊的一切精彩，電，是多么舉足輕重的一個(gè)角色??！沒(méi)有電，我們那來(lái)精采可期的電視劇看？我們那來(lái)方便無(wú)比的網(wǎng)絡(luò)可以使用？我們又那來(lái)保存食物的冰箱，及讓我們涼快度過(guò)炎炎夏日的電風(fēng)扇，冷氣呢？沒(méi)有了電，也許，所有我們現(xiàn)在的一切都會(huì)改變吧！

有電當(dāng)思停電之苦啊！隨手一按，可以為我們帶來(lái)精彩便利的生活，隨手一按，便能省下更多不必要浪費(fèi)的電資源，不是嗎？我想，并沒(méi)有那一種資源真的可以永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭，當(dāng)那天我們消耗完了地球上所有電力，不管你再怎么按，沒(méi)電就是沒(méi)電了，我想，心中充滿著對(duì)電的感激，帶來(lái)一切的美好，當(dāng)你按下開(kāi)關(guān)，你將會(huì)看見(jiàn)美麗的世界，燦爛的末來(lái)；當(dāng)在停電時(shí)，看見(jiàn)忽然亮起的燈，你會(huì)想起“來(lái)電的感覺(jué)真好！”不是嗎？

停電敘事作文 篇10

昨天我們水產(chǎn)路停電了。

晚上，我和媽媽回家路上一片漆黑。大家都搬著小板凳在馬路邊坐著，三三兩兩地聊著天，好像都在說(shuō)一個(gè)話題：什么時(shí)候才能來(lái)電。我和媽媽小心翼翼地往前走，突然一個(gè)白影向我們飄來(lái)，我嚇得一聲大叫，趕緊拉著媽媽的手，怯怯地說(shuō)：有鬼！媽媽輕輕地拍拍我說(shuō)：是一位穿白衣的阿姨。我心里想，大黑天，你穿個(gè)白衣服干什么，出來(lái)嚇人嗎？

我們繼續(xù)往前走，前面有亮光，還聽(tīng)到一陣陣震耳的咕嚕咕嚕的聲響，我欣喜若狂，來(lái)電了！走進(jìn)一看，原來(lái)是餐館老板為了能繼續(xù)做生意，買了一臺(tái)大型發(fā)電機(jī)。我們這小戶人家可買不了發(fā)電機(jī)，只好到超市去買了三根蠟燭。

回到家，我們點(diǎn)燃了蠟燭，一根在客廳，一根在廚房，一跟在衛(wèi)生間。我在客廳把讀書(shū)筆記打開(kāi)，開(kāi)始了媽媽小時(shí)候的生活燭光下做作業(yè)。此時(shí)，我又不由地想起了巴基斯坦的'那些貧民孩子們，為了回家不在黑呼呼的家里寫(xiě)作業(yè)，就在馬路邊的路燈底下寫(xiě)作業(yè)，相比他們我們可幸福多了！突然我發(fā)現(xiàn)，蠟燭燈下寫(xiě)作業(yè)也別有一番樂(lè)趣。不能離蠟燭太近，因?yàn)橄炗蜁?huì)燙到你，也不能離蠟燭太遠(yuǎn)，這樣你就看不見(jiàn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，眼睛不能離開(kāi)筆，否則就不知道字跑哪兒去了。

我想，能不能讓電繼續(xù)停下去，這樣我就可以多和蠟燭玩玩。不過(guò)因?yàn)闆](méi)有電，晚上不能看書(shū)，所以我只能想著書(shū)中情節(jié)入睡。手表也不能充電，電水壺也罷工了，熱水器也偷懶了。哎呀，還是有電的生活好。第二天早上一起床，我第一句就問(wèn)：來(lái)電了嗎？媽媽說(shuō)來(lái)電了，我高興地說(shuō)：太棒了，有電萬(wàn)歲！

停電敘事作文 篇11

昨天晚上，夜很深了，我正做著美夢(mèng)，突然覺(jué)得渾身像被火包住一樣，酷熱異常。我一下子就驚醒了過(guò)來(lái)，全身是汗。我連忙坐起來(lái)，想開(kāi)燈一探究竟到底是什么回事，可開(kāi)關(guān)按了又按，燈就是不亮，我立即意識(shí)到：停電了！

由于太疲倦，我只好忍著熱氣接著睡，可是一躺下怎么也睡不著。此刻媽媽也滿頭大汗地醒來(lái)了，“停電了嗎”媽媽問(wèn)，我有氣無(wú)力地應(yīng)答著。媽媽叫我去書(shū)房拿兩本薄薄的寬寬的書(shū)來(lái)。我馬上領(lǐng)會(huì)了媽媽的意思，趕緊去書(shū)房拿來(lái)兩本書(shū)，媽媽和我一人一本，互相對(duì)著扇，熱氣頓時(shí)減消了一大半，汗也從額頭上慢慢地消失了，人也覺(jué)得舒服多了。不多久，由于太困了，我和媽媽在不知不覺(jué)中慢慢睡著了。

可是沒(méi)有過(guò)多久，我又被熱了醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)媽媽正睡的香，摸摸媽媽的額頭，汗津津的。于是我拿起兩本書(shū)，一本給媽媽一本給我自己扇風(fēng)。隨著涼風(fēng)扇來(lái)，我的心里平靜了許多，媽媽的鼾聲也變得細(xì)且勻的多了，我的臉上露出了笑容。一陣?yán)б庖u來(lái)，我扇風(fēng)的速度越來(lái)越慢，手越來(lái)越沉，渾身覺(jué)得越來(lái)越重......最后我合上了雙眼，睡了過(guò)去。

今天一大早起來(lái)，電還是沒(méi)有來(lái)。家里早餐也做不成了。這一次，我終于知道酷熱的天氣里沒(méi)有電是多么痛苦的事情，我也終于懂得了電對(duì)人類生活來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。我想，我一定得改改自己的毛病，今后不管怎么樣，一定要做到節(jié)約用電，免得再受無(wú)電之苦！

停電敘事作文 篇12

在一個(gè)漆黑的夜晚，我正津津有味地看著電視，突然，電視“砰”的一下關(guān)了，原來(lái)亮著的燈也關(guān)了。大樓里許多居民都叫到：“停電了，停電了！”我在黑暗中漸漸摸索著，終于找到了蠟燭，我點(diǎn)燃蠟燭，正準(zhǔn)備回臥室睡覺(jué)。這是媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“幺兒隔壁的阿姨今天才搬來(lái)，不知道我們這里經(jīng)常停電，可能沒(méi)有準(zhǔn)備蠟燭，你給她送過(guò)去吧！”說(shuō)完媽媽就給了我兩根蠟燭。天這么晚了，外面伸手不見(jiàn)五指，要是摔著了可怎么辦呀！我正打算拒絕，可又一想：“要是隔壁的阿姨沒(méi)有蠟燭，那多不方便呀，反正咱們都是鄰居，多多幫助也是一件好事。

我接過(guò)蠟燭，走出家門?！昂V篤”我小聲地敲著門，心里十分緊張：這位阿姨的脾氣會(huì)不會(huì)很怪，一開(kāi)門會(huì)不會(huì)趕我出來(lái)呀？我背著小手，心里像小兔子一樣跳個(gè)不停?！罢l(shuí)呀？”門里傳來(lái)了這樣的聲音?！爸ㄑ健遍T開(kāi)了。只見(jiàn)那位阿姨正在收拾房間?！鞍⒁?，你家有蠟燭嗎？”我小聲的問(wèn)道。阿姨愣了一下，眼珠在眼里打轉(zhuǎn)，眉頭緊皺著，像是在想著什么。我想：阿姨會(huì)不會(huì)以為我是來(lái)借蠟燭的呀？我正準(zhǔn)備拿出蠟燭，阿姨開(kāi)口了：“真不巧，阿姨剛搬來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)備蠟燭?！闭f(shuō)完，她眉頭緊著，就準(zhǔn)備關(guān)門，嘴里輕輕吐出一個(gè)“切”字。

我連忙用手抵住門，高高舉起那兩支蠟燭，說(shuō)：“阿姨你看，媽媽讓我送來(lái)的，我們怕你沒(méi)蠟燭，行動(dòng)不方便所以給你送來(lái)?！卑⒁掏业难劬?，像見(jiàn)了外星人似的，眼睛瞪得大大的。她繼而無(wú)力地依著門，雙手捂面，不敢和我對(duì)視。

我和阿姨到過(guò)晚安后就回家了。