小作文課件

最新小作文課件合集十四篇。

幼兒教師教育網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)“小作文課件”這篇文章十分精彩不容錯(cuò)過，真是精彩紛呈！老師在工作中需要編寫教案和課件，但這并不是隨隨便便就能做好的。學(xué)生們的反饋可以為老師提供客觀參考，幫助老師更準(zhǔn)確地調(diào)整教學(xué)策略。然而，所有提供的意見僅供參考，最終的決策需要根據(jù)實(shí)際情況來做出判斷！

小作文課件【篇1】

講臺(tái)上，老師笑瞇瞇地望著我們說：第一個(gè)寫完的有獎(jiǎng)勵(lì)喲！真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時(shí)候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，有一個(gè)同學(xué)寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來，第一名應(yīng)該是我呀！那時(shí)，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫?。≡S多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說道：周莉華，就差你一個(gè)了，快點(diǎn)！我要嚇傻了，小聲地對(duì)周圍的同學(xué)說：你們能借我鋼鋼筆嗎？出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。

今天早上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)四年級(jí)的個(gè)子矮矮的小男孩提著一大桶水，艱難地走向班級(jí)。他走走停停，弓著腰。溢出來的水浸濕了他的鞋和褲腿，也灑在了走廊的地面上。我心想：他這是在逞能。老師告訴我們做事要量力而行。

小作文課件【篇2】

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5這個(gè)暑假，我在xx進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。

比如有一次期中考，我的孩子作文有史以來沒有這樣慘敗過，作文的題目是《戰(zhàn)勝自己》，發(fā)揮失利，扣了13分之多，我還想老師會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了，或者老師的觀點(diǎn)不一樣，導(dǎo)致扣分嚴(yán)格，回來仔細(xì)研究一翻發(fā)現(xiàn)老師還是非常的認(rèn)真批改作文的，是孩子真的不會(huì)寫，寫成了媽媽幫我戰(zhàn)勝各種困難，明顯就是走題了。從這篇孩子不會(huì)寫的作文里我真的發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實(shí)生活語文上的短板的問題，覺悟到：生活就是最好的老師，有時(shí)候讓孩子自己動(dòng)手去做一些她能夠挑戰(zhàn)自己、積極承擔(dān)的事情、而不是一味最求學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)，勇于探索、敢于質(zhì)疑、善于觀察的學(xué)習(xí)，是最好的學(xué)習(xí)方法，這樣孩子怎么會(huì)寫不出《戰(zhàn)勝自己》的好文章呢？其實(shí)扣分的不僅是孩子，也是我們大人們的教育理念的失誤。

小作文課件【篇3】

小學(xué)五年級(jí)音樂西師版課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！

教學(xué)目的：

一、通過講解示范讓學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)常見的西洋管弦樂器。

二、通過聽辯音色，能基本說出常見西洋管弦樂器的名稱。

三、通過名曲選段，讓學(xué)生在潛移默化中受到古典音樂的熏陶和感染，培養(yǎng)學(xué)生欣賞古典音樂的興趣。

教具：

難點(diǎn)二：語言精練，用最精練生動(dòng)的語言喚起學(xué)生對(duì)古典音樂的熱愛，多啟發(fā)。用最生動(dòng)的語言激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛。

設(shè)問：師：同學(xué)們，你們知道老師拿的是什么嗎？生：小號(hào)。師：對(duì)，這件樂器叫小號(hào)。師：樂器有很多種，吹的，彈的、拉的、敲的，有沒有同學(xué)能夠舉例說出幾種來？師；同學(xué)們回答得非常好！今天，老師要帶大家認(rèn)識(shí)幾個(gè)外國(guó)朋友。

師：?jiǎn)?dòng)《微軟音樂大百科》洪恩《震撼》音樂軟件，進(jìn)入多媒體平臺(tái)。

1、銅管類： 小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)快速游覽，結(jié)合本樂器名曲選段對(duì)所樂器有個(gè)整體整體印像。目的是通過游覽方式，重在無形中得到音樂熏陶和感染。老師極力宣揚(yáng)古典音樂之經(jīng)典、音樂氣氛。

讓學(xué)生知道方法和聽辨過程，為下一步片段聽辨鋪路。

第二步：開始聽辨：聽辨并說出老師指定演奏樂器的名稱。123樂器。

第三步：關(guān)閉視頻，然后在打開進(jìn)行對(duì)證比較，加深對(duì)樂器認(rèn)識(shí)。

2、片段：測(cè)試性聽，無形中接受古典音樂熏陶和感染，檢驗(yàn)單聽基礎(chǔ)測(cè)試聽辨能力。方法：仍然是師問生答。素材：

方法：老師播放音樂片段，然后采用提問的方式要求同學(xué)們回答聽辨樂器名稱。要求二：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽辨，舉例示范?；卮鹫f出演奏音樂片段的樂器名稱。注意加上音樂時(shí)請(qǐng)集中精力聽辨，不要受伴奏音樂影響，聽主要聽辨演奏樂器并說出樂器名稱。素材：

小作文課件【篇4】

觀察物體是“空間與幾何”這一領(lǐng)域的內(nèi)容，在不同學(xué)段有著不同的要求。本單元的內(nèi)容屬于第二學(xué)段，通過觀察、拼擺較為抽象的幾何形體，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的，讓學(xué)生能正確辨認(rèn)從正面、左面和上面觀察到的簡(jiǎn)單物體形狀。教材在編排上不僅設(shè)計(jì)了觀察活動(dòng)，而且設(shè)計(jì)了需要學(xué)生進(jìn)行想象、猜測(cè)和推理進(jìn)行探究的活動(dòng)，目的是為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的空間想像力和思維能力，為之后正式學(xué)習(xí)投影和三視圖的有關(guān)知識(shí)奠定感性認(rèn)識(shí)和基礎(chǔ)。

學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了豐富的觀察物體的感性經(jīng)驗(yàn)，并通過第一學(xué)段的學(xué)習(xí)，已經(jīng)能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。而本單元在此基礎(chǔ)上，還要求學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。因此，教師在教學(xué)中要設(shè)計(jì)觀察和拼搭等活動(dòng)，為自己和學(xué)生準(zhǔn)備好教具與學(xué)具。同時(shí)在進(jìn)行觀察和拼搭的活動(dòng)中，要注意讓學(xué)生真正地、充分地進(jìn)行活動(dòng)和交流。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)的過程中，學(xué)生才能真正經(jīng)歷觀察、想象、猜測(cè)、分析和推理等過程，學(xué)生的空間想象力和思維能力才能得以鍛煉，空間觀念才能得到發(fā)展。切不可讓教師的演示或少數(shù)學(xué)生的活動(dòng)和回答來代替每一位學(xué)生的親自動(dòng)手、親自體驗(yàn)和親自思考。要鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見，與同伴交流自己的想法，在交流中理清思路，互相啟發(fā)。

知識(shí)技能：讓學(xué)生經(jīng)歷觀察和操作的過程，從中認(rèn)識(shí)到從不同位置觀察物體所看到形狀是不同的，能正確辨認(rèn)從正面、左面、上面觀察到物體形狀。

數(shù)學(xué)思考：能根據(jù)已有的圖形，用各種方法拼搭相應(yīng)立體圖形，發(fā)展學(xué)生的空間想象力。

問題解決：通過拼搭活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和推理能力。

情感態(tài)度：

1.通過選取熟悉的環(huán)境和物體作為觀察對(duì)象，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

2.通過合作交流，養(yǎng)成學(xué)生互助、合作的意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)交流和表達(dá)能力。

同學(xué)們都玩過積木吧，老師給你們4個(gè)小正方體木塊，請(qǐng)你們擺出從正面看到的是下圖的圖形。

1.學(xué)生探究。

學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組若干個(gè)小正方體。

師：現(xiàn)在同學(xué)們每個(gè)小組都有若干個(gè)小正方體，請(qǐng)你們自主探究一下，怎樣拼搭立體圖形，才能從正面看到的是 ，看一看哪個(gè)小組得出的方法最多。

學(xué)生分組探究，教師巡視指導(dǎo)。

學(xué)生動(dòng)手操作，小組成員之間進(jìn)行討論交流。

2.探究結(jié)果匯報(bào)。

(1)一共有4個(gè)小正方體，從正面看到的是 ，可以先一行擺3個(gè)小正方體 ，剩下的1個(gè)小正方體的擺放位置有如下幾種情況：

①可以擺在這3個(gè)小正方體任意1個(gè)的后面，如下圖。

②可以擺在這3個(gè)小正方體任意1個(gè)的前面，如下圖。

師：擺出的立體圖形的`形狀是不同的，但是從正面觀察時(shí)，看到的圖形是相同的。還有其他的拼搭方法嗎?

學(xué)生思考，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

學(xué)生接著展示：

大家在拼搭的過程中要多思考，從不同的角度考慮問題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的結(jié)論。

3.學(xué)生探究。師：如果再增加一個(gè)同樣的小正方體，也就是用5個(gè)同樣的小正方體，要保證從正面看的形狀不變，應(yīng)該怎樣拼搭呢?下面就請(qǐng)各小組的同學(xué)用手中的小正方體進(jìn)行拼搭，看哪個(gè)小組得出的結(jié)論最多。

學(xué)生分小組動(dòng)手操作，教師巡視指導(dǎo)。提示學(xué)生按照一定的順序擺放，既可避免重復(fù)也可避免遺漏

學(xué)生分組自主探究，相互交流。

4.匯報(bào)探究結(jié)果。

小組分別匯報(bào)自己小組拼搭的圖形。

①可以擺在這3個(gè)小正方體任意2個(gè)的后面，如下圖。

②可以擺在這3個(gè)小正方體任意2個(gè)的前面，如下圖。

③可以擺在這3個(gè)小正方體任意1個(gè)的后面，如下圖。

④可以擺在這3個(gè)小正方體任意1個(gè)的前面，如下圖。

⑤可以把1個(gè)擺在后面，1個(gè)擺在前面，如下圖。

教師分別對(duì)各個(gè)小組所拼搭的圖形點(diǎn)評(píng)，給學(xué)生以肯定和鼓勵(lì)。

這節(jié)課我們研究了，根據(jù)從一個(gè)角度觀察物體得到的平面圖形進(jìn)行拼搭立體圖形，你有什么收獲呢?

學(xué)生談收獲，教是根據(jù)學(xué)生談話歸納整理成板書。

1.由幾個(gè)大小相同的小正方體擺成的立體圖形，從同一個(gè)方向觀察，看到的圖形可能是相同的，也可能是不同的。

2.根據(jù)從一個(gè)方向看到的圖形擺立體圖形，有多種擺法。

小作文課件【篇5】

教學(xué)目標(biāo) ：

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，中學(xué)美術(shù)教育是使學(xué)生提高對(duì)美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德，確定本節(jié)的教學(xué)目標(biāo) 為：

1、知識(shí)目標(biāo)：了解標(biāo)志的分類及構(gòu)成等基本知識(shí)，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法；

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應(yīng)用視覺語言的表達(dá)能力；

3、情感目標(biāo)：達(dá)到開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高藝術(shù)欣賞水平，樹立正確的審美觀點(diǎn)。

教具準(zhǔn)備：

電教設(shè)備、多媒體教學(xué)課件等。

學(xué)具準(zhǔn)備：

畫筆、畫紙、顏料等繪圖用品。

同學(xué)們，隨著社會(huì)科技的發(fā)展，標(biāo)志的應(yīng)用范圍非常廣泛，我們每天都能在不同的場(chǎng)合見到一些標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想，你都見到過哪些標(biāo)志？這些標(biāo)志都有什么作用？

教師總結(jié)：確實(shí)如此，標(biāo)志存在于我們社會(huì)的每個(gè)角落，適用于社會(huì)生活各個(gè)方面，在現(xiàn)代社會(huì)中，標(biāo)志已不僅僅是一種單純的視覺符號(hào)，它更具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值，強(qiáng)大的社會(huì)功能。今天我們就來學(xué)習(xí)這種視覺的語言――標(biāo)志設(shè)計(jì)。（板書課題）

同學(xué)們通過欣賞這些標(biāo)志可以看出，每個(gè)標(biāo)志都蘊(yùn)含著大量的信息，具有一定的含義。因此可以說：標(biāo)志是具有某種含義的視覺符號(hào)，猶如語言，起著識(shí)別、示意和傳遞信息的作用。它通過精煉的藝術(shù)形象，使人一目了然。它具有很強(qiáng)的概括性與象征性，同時(shí)也有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

下面同學(xué)們思考一下，這些標(biāo)志按照用途的不同可分為哪些種類？同學(xué)之間可以互相交流、討論。學(xué)生回答，教師總結(jié)。

標(biāo)志的類別繁多，使用廣泛。例如：用于國(guó)家標(biāo)志的國(guó)徽、國(guó)旗。用于團(tuán)體標(biāo)志的共青團(tuán)團(tuán)徽，團(tuán)旗，少先隊(duì)的星星火炬。用于商品上標(biāo)志稱商標(biāo)，如李寧牌商標(biāo)、奧迪轎車標(biāo)志；用于各行業(yè)、機(jī)關(guān)等職能部門的專業(yè)標(biāo)志，如公路局的標(biāo)志、中國(guó)鐵路的.標(biāo)志、紅十字的衛(wèi)生標(biāo)志等；用于會(huì)議上標(biāo)志，如奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志，我國(guó)政治協(xié)商會(huì)議標(biāo)志；用于公路、鐵路、航空交通的稱交通標(biāo)志；指示人們注意安全的安全標(biāo)志；標(biāo)明街道的路標(biāo)等。此外，標(biāo)志隨著應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大而多樣化，如體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)志、電視臺(tái)標(biāo)志、網(wǎng)站標(biāo)志等等。

1、顏色構(gòu)成的標(biāo)志。我國(guó)在生產(chǎn)和交通安全的顏色標(biāo)志為紅（靜止、停的意思）、黃（警告、注意的意思）、藍(lán)（指令、遵守的意思）、綠（安全通行的意思）、如鐵路用黃和黑標(biāo)明注意、警告、危險(xiǎn)的安全標(biāo)志，用紅和白作為公路交通標(biāo)志，用紅、黃、綠燈指揮車輛行駛的標(biāo)志等。

2、文字構(gòu)成的標(biāo)志。如永久牌自行車標(biāo)志、可口可樂標(biāo)志、第一汽車制造廠標(biāo)志等等。

3、圖形構(gòu)成的標(biāo)志。如奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，黨徽標(biāo)志、韓日世界杯標(biāo)志、農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志、中國(guó)國(guó)際航空公司標(biāo)志等等。

4、文字和圖形相結(jié)合構(gòu)成的標(biāo)志。例如：運(yùn)用中國(guó)古錢和“中”字構(gòu)成的中國(guó)銀行標(biāo)志、中國(guó)鐵路的“工人”標(biāo)志、中國(guó)工商銀行標(biāo)志、吉林電視臺(tái)標(biāo)志等等。

結(jié)合課件欣賞中外優(yōu)秀標(biāo)志作品的構(gòu)思與創(chuàng)意。如奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志、北京奧申委會(huì)徽、北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽等。

1、奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。它由5個(gè)奧林匹克環(huán)套接組成，5個(gè)環(huán)從左到右互相套接，上面是藍(lán)、黑、紅環(huán),下面是是黃、綠環(huán)。整個(gè)造形為一個(gè)底部小的規(guī)則梯形。奧林匹克標(biāo)志象征五大洲和全世界的運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上相聚一堂，充分體現(xiàn)了奧林匹克主義的內(nèi)容：所有國(guó)家和所有民族的“奧林匹克大家庭”主題。同時(shí)也象征著五大洲的人民團(tuán)結(jié)起來，為創(chuàng)造光明的世界而努力。

2、北京奧申委會(huì)徽。該標(biāo)志圖運(yùn)用奧運(yùn)五環(huán)色組成五角星，相互環(huán)扣，同時(shí)它又是中國(guó)傳統(tǒng)民間工藝品“中國(guó)結(jié)”的象形，象征世界五大洲的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、發(fā)展，攜手共創(chuàng)新世紀(jì)。五星，似一個(gè)打太極拳的人形，以表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化精髓。整體形象行云流水，和諧生動(dòng)，充滿運(yùn)動(dòng)感，以此表達(dá)奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。

3、20北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽?！爸袊?guó)印·舞動(dòng)的北京”是中國(guó)特點(diǎn)、北京特點(diǎn)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)元素的巧妙結(jié)合。以印章為主體表現(xiàn)形式，將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來，經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形、巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)形似現(xiàn)代“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。

以設(shè)計(jì)“禁止吸煙”標(biāo)志為例，講解標(biāo)志的制作過程。

1、選題。確定標(biāo)志設(shè)計(jì)的題目、內(nèi)容及要表達(dá)的信息；

2、構(gòu)思。怎樣突出標(biāo)志設(shè)計(jì)的特征，用什么手法來表現(xiàn)。

3、構(gòu)圖?？啥喈嫀追輬D，反復(fù)思考，尋找簡(jiǎn)練、概括的形象，明確地表達(dá)信息；也可采用不同的手法來表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計(jì)方案；

4、定稿。選擇最理想的設(shè)計(jì)定稿。

5、著色。設(shè)色單純、醍目，或用對(duì)比色彩。一般只用一兩種顏色，防止雜亂影響效果。

四、作業(yè)要求：

1、設(shè)計(jì)一幅運(yùn)動(dòng)會(huì)上具有本班特色的標(biāo)志；

2、給學(xué)校各專用教室設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志；

3、給學(xué)校的音樂會(huì)、藝術(shù)節(jié)、講演比賽、故事會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、書法比賽、繪畫比賽、校慶等活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志；要示形象鮮明，傳遞信息準(zhǔn)確、獨(dú)特、美觀。

五、學(xué)生完成作業(yè) ，教師巡視指導(dǎo)。

重點(diǎn)：教給學(xué)生思維方法，如：怎樣將語言概括地用符號(hào)來表現(xiàn)，怎樣表達(dá)得明確，又有獨(dú)特的形象。發(fā)現(xiàn)有獨(dú)特設(shè)計(jì)的作業(yè) 可以展示給大家，以便同學(xué)之間互相溝通信息，互相啟發(fā)。

六、課堂小結(jié)：

展示設(shè)計(jì)較好的作業(yè) ，鞏固標(biāo)志設(shè)計(jì)的特征及表現(xiàn)手法的知識(shí)內(nèi)容?？勺寣W(xué)生以談設(shè)計(jì)的構(gòu)思過程來說明。

教材簡(jiǎn)析：

本課繼續(xù)進(jìn)行左偏旁的教學(xué)。主要是進(jìn)行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鳴、明、暗、服、肢、持、護(hù)、村、桃、積、科”等字的書寫練習(xí)?？谧峙?，較方。右豎比左豎短。唱字，右部橫的間隔均勻，上下對(duì)正。鳴字，口偏左上，豎折折鉤的橫稍長(zhǎng)。日字旁，較窄，右豎比左豎長(zhǎng)。明字，日偏左上，橫的間隔要?jiǎng)?，暗字，右部中間橫要長(zhǎng)，上下對(duì)正。月字旁，窄長(zhǎng)，橫的間隔均勻。服字，左右長(zhǎng)短相等，右部稍寬。肢字，右部比左部稍長(zhǎng)。提手旁，豎鉤與橫的交叉點(diǎn)偏右。持字，右部比左部稍長(zhǎng)，橫的間隔均勻。護(hù)字，右部比左部稍低，點(diǎn)須獨(dú)立。木字旁，豎要直，點(diǎn)比撇的起筆稍低。村字，右部比左部稍長(zhǎng)。桃字，兆比左部寬。禾木旁，首撇較平，橫比首撇偏左。積字，左長(zhǎng)右短，科字，左右寬窄相等，右部比左部稍長(zhǎng)。

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12個(gè)單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。

1、指名讀口字旁書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。

3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。

4、生完成練習(xí)。

5、生默讀“唱”和“鳴”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。

6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7、對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。

1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2、生練習(xí)時(shí)，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。

3、生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí)，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

小作文課件【篇6】

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：知道男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康交往。把握男女同學(xué)之間的情感，知道自我保護(hù)的重要性。

能力目標(biāo)：能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題，能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系，尊重異性同學(xué)。正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開始出現(xiàn)的對(duì)異**慕的情感，愿意反思并正確把握情感問題。

教學(xué)重難點(diǎn)：男女生交往的益處和男女生如何正常健、康交往。

教學(xué)方法設(shè)計(jì)：成功體驗(yàn)法、情境教學(xué)法、感性升華法、探究合作式教學(xué)法

教師：大家好！歡迎走進(jìn)《男生 女生》新授課課堂！今天我們一起來探究和學(xué)習(xí)男女同學(xué)如何交往的問題！首先請(qǐng)同學(xué)們一邊聽歌一邊思考投影屏幕上顯示的.問題，等下老師提問。

2分鐘后，老師提問。

教師：請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下男生的優(yōu)勢(shì)和女生的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生討論后回答：一、女生的優(yōu)勢(shì)：心細(xì)、溫柔、善良、觀察能力強(qiáng)、形象思維能力強(qiáng)，善于記憶、注意力集中、體貼…

二、男生的優(yōu)勢(shì)：體能、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、恒心、毅力…

教師（笑）：男生的優(yōu)勢(shì)有很多，女生的優(yōu)勢(shì)也有很多，真是不分上下呀，這說明一個(gè)什么問題呀？

教師：剛才我們讓男生總結(jié)了自己身上的優(yōu)勢(shì)，也讓女生總結(jié)了自己身上的優(yōu)勢(shì)。下面我們請(qǐng)男生來尋找女生的優(yōu)勢(shì)，讓女生來尋找男生的優(yōu)勢(shì)，看誰對(duì)異性了解得更多。

學(xué)生分組討論。

〖男生甲發(fā)言〗女生的優(yōu)勢(shì)有：心細(xì)、溫柔、善良、觀察能力強(qiáng)、形象思維能力強(qiáng)，善于記憶、注意力集中、體貼……

〖女生甲發(fā)言〗男生的優(yōu)勢(shì)有：體能、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、恒心、毅力……

教師（與學(xué)生一起鼓掌）：同學(xué)很踴躍?。纳厦娴挠懻?，我們可以發(fā)現(xiàn)：在性別上，男女生各有不同，各有優(yōu)勢(shì)。

〖打開課件四 說一說如何分配勞動(dòng)任務(wù)〗

教師：在學(xué)校生活中，許多任務(wù)都需要男女生共同努力，相互幫助才能更好地完成。在這個(gè)過程中，它促進(jìn)了彼此的交往，增進(jìn)了彼此的友誼。哪下面請(qǐng)同學(xué)們來分配一下班里的勞動(dòng)清潔任務(wù)并說明你這樣分配的理由。請(qǐng)同學(xué)們討論一下。

小作文課件【篇7】

教學(xué)目標(biāo)：

1、整體感知課文，體驗(yàn)“人與動(dòng)物共存”的美好情愫，激發(fā)關(guān)愛動(dòng)物、善待生命的情感。

2、養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)欣賞并運(yùn)用擬人化的手法描寫動(dòng)物或自然。

3、品味語言，學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵性語句，把握全文感情基調(diào)，領(lǐng)會(huì)作者情懷，增強(qiáng)閱讀、鑒賞作品的能力。

學(xué)情分析：

這篇文章較為淺濕，沒有特別難于理解的詞語，題材也比較符合學(xué)生的心理，故事生動(dòng)有趣。教學(xué)時(shí)，教師可以多聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)民，并進(jìn)行較為深層次的思考，要著力從三外方面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展：一是培養(yǎng)整體感知課文的能力，通過快速閱讀篩選關(guān)鍵信息，從整體上把握文章的感情基調(diào)和基本內(nèi)容，二是培養(yǎng)運(yùn)用擬人手法描寫動(dòng)物與自然的能力，學(xué)習(xí)和積累描寫動(dòng)物或自然的方法，三是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物、善待生命，與自然和諧相處的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、文章內(nèi)容：人與鳥之間有怎樣的關(guān)系，這種關(guān)系是如何建立起來的，給我們的啟示是什么？

3、情感體驗(yàn)：激發(fā)關(guān)愛動(dòng)物、善待生命的情感，培養(yǎng)與自然和諧相處的意識(shí)。

4、能力：做到讀、寫、說結(jié)合，強(qiáng)化“說”和“寫”的訓(xùn)練。

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。

有這樣一句話：有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢，同學(xué)們，雖然我們未曾相隔千里，

但今天能有這么難得的機(jī)會(huì)相聚在一起，實(shí)在是你我的緣份，值得好好珍惜。現(xiàn)在我有一個(gè)小小的提議：讓我們成為好朋友，你們同意嗎？

在生活中，除了可以跟人交朋友外，還可以與一些可愛的小動(dòng)物們交朋友。鳥就是其中之一，在座的同學(xué)們，你們和鳥兒之間是否人令人難忘的故事？為什么難忘？你能把經(jīng)過和理由說給大家聽聽嗎？希望大家在講述時(shí)，力爭(zhēng)做到以下兩點(diǎn)：

1、語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)；2、飽含感情，能打動(dòng)人。(課前調(diào)查準(zhǔn)備，推舉一位同學(xué)講述)。(組織學(xué)生評(píng)價(jià))

教師：是啊，在生活中往往會(huì)發(fā)生一些精彩的值得大家分享的故事。下面就讓我們一起欣賞著名作家馮驥才的，《珍珠鳥》，相信它對(duì)同學(xué)們今后的閱讀、.寫作會(huì)有所啟發(fā)。

［教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：

1、拉近與陌生學(xué)生之間的距離，了解學(xué)生狀況；2、調(diào)動(dòng)學(xué)生自己的親身體驗(yàn)，以豐富學(xué)習(xí)課文的閱讀經(jīng)驗(yàn)，將閱讀課文與理解生活聯(lián)系起來；3、提示本文學(xué)習(xí)的`重點(diǎn)在于提高閱讀、.寫作能力。］

二、快速閱讀，整體感知。

自主快速閱讀，完成以下任務(wù)：

1、這篇文章寫了一個(gè)怎樣的故事？(引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語言概括文章內(nèi)容：人與鳥的親

密接觸，或：“我”和“珍珠鳥”一家三口從相識(shí)熟悉、親近到信賴的關(guān)系變化的過程。)

2、“我”在與鳥兒的相處中得到什么感受？從文中劃出相關(guān)語句。(信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。)

3、在這個(gè)故事中，給你留下深刻印象是誰？

［教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀能力，通過快速閱讀篩選關(guān)鍵信息，從整體上把握文章的感情基調(diào)和基本內(nèi)容，并導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)。］

(1) 教師：如果我把這可愛的小珍珠鳥送給你作寵物，你們喜歡嗎？平時(shí)我們自己養(yǎng)寵物時(shí)，總會(huì)給寵物起名字，如“寶寶”、“汪汪”、“咪咪”、“小可愛”……等等。如果你是作者，你會(huì)給文中的小珍珠鳥起什么名字？

圍繞“起名”展開教學(xué)，讓學(xué)生品讀文章(6—14段)，在課文有關(guān)的語句旁寫上自已為珍珠鳥起的名字，可以起一個(gè)，也可以起兩個(gè)、三個(gè)……

(2) 自由組合，用合作表演的方式闡述取名理由。

例：“小小”——“發(fā)出一聲尖細(xì)又嬌嫩的叫聲”、“忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來”、“這個(gè)小家伙能輕易地由籠子里鉆出身”……

“淘淘”(淘氣包)——挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑到、繞、蹦來蹦去。

小作文課件【篇8】

其實(shí)他不只是我的同學(xué)，更是我的朋友，他是男生，個(gè)子不高。我喜歡看他笑，喜歡看他皺緊眉頭和我討論題目，喜歡看他站在講臺(tái)上搞怪耍寶。今天第一次來到這里，我就去看了他寫的作文，語言簡(jiǎn)潔，隱喻道理。他成績(jī)很好，可愛率真。他對(duì)待誰都是一副笑瞇瞇的樣子，當(dāng)然，對(duì)我也很好。

四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)并不是很好，退步了許多，爸爸很是擔(dān)心，有時(shí)候接我放學(xué)時(shí)會(huì)和我談?wù)勑模f說學(xué)校里發(fā)生的事情，聊聊學(xué)習(xí)上的事情。爸爸還會(huì)給我講一些人生哲理，他雖然學(xué)歷并不是很高，但他的生活經(jīng)驗(yàn)卻比我多，懂得的道理也有很多。那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)上長(zhǎng)出了兩根銀白色的發(fā)絲。

是媽媽，陪著我走過了那段艱苦的日子。我知道蛻變的我很苦，但我更知道媽媽比我還苦。我的這番悔悟，來之不易，希望媽媽看到了這篇作文，能有些許欣慰。媽媽，我要鄭重的感謝您，若不是您的高壓管制，我還是一塌糊涂。謝謝您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流淚。

小作文課件【篇9】

標(biāo)題：語文作文課件

正文：

語文作文課件，是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。它以多種形式呈現(xiàn)，包括文字、圖像、音頻和視頻等形式，為學(xué)生提供了一個(gè)音樂作文學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過豐富多樣的內(nèi)容和形式，語文作文課件能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

語文作文課件能夠提供豐富的素材和范文。在學(xué)習(xí)寫作的過程中，學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到找不到適當(dāng)素材和示范文章的困擾。而通過語文作文課件，學(xué)生可以輕松獲得各種各樣的素材和范文，不僅有助于學(xué)生開闊思路，還能提高學(xué)生對(duì)不同文體和風(fēng)格的理解能力。例如，語文作文課件中可能會(huì)有一些優(yōu)秀的古典文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，這些作品不僅是語文學(xué)科的重點(diǎn)，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣。

語文作文課件能夠提供交互性學(xué)習(xí)體驗(yàn)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式通常是老師講，學(xué)生聽。而語文作文課件則能夠引入多媒體技術(shù)，使學(xué)習(xí)變得更加活潑有趣。例如，語文作文課件中可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。這樣一來，學(xué)生們就能夠在主動(dòng)參與中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自主性和積極性。同時(shí)，語文作文課件還能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高寫作水平。

語文作文課件還能夠促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維。語文作文作為一門創(chuàng)作性的學(xué)科，要求學(xué)生有獨(dú)特的見解和創(chuàng)新的思維方式。而語文作文課件通過提供不同領(lǐng)域的作文寫作素材，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。例如，語文作文課件中可能會(huì)有一些現(xiàn)代科技和社會(huì)熱點(diǎn)話題的素材，如人工智能、環(huán)境保護(hù)等，這些切合時(shí)代潮流的素材能夠讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意寫作。

語文作文課件還能夠注重學(xué)生的寫作技巧和修養(yǎng)培養(yǎng)。寫作技巧是寫好作文的基礎(chǔ)，而語文作文課件能夠通過分析、解讀優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)、行文方式等，幫助學(xué)生全面把握寫作技巧。語文作文課件還能夠注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作修養(yǎng)，如語言的準(zhǔn)確性、修辭手法的巧妙運(yùn)用等。這些能力的培養(yǎng)既有助于學(xué)生提高作文水平，也能夠提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

小編認(rèn)為，語文作文課件在現(xiàn)代教育中的重要性不言而喻。它通過提供豐富的素材和范文、提供交互性學(xué)習(xí)體驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維以及注重寫作技巧和修養(yǎng)培養(yǎng)等方面的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的寫作學(xué)習(xí)平臺(tái)。相信在不斷發(fā)展和完善下，語文作文課件將對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和寫作能力的提高起到積極的作用。

小作文課件【篇10】

家庭電視大戰(zhàn)——如何平衡娛樂與學(xué)習(xí)

自從電視成為家庭生活的一部分以來，家庭電視大戰(zhàn)不可避免地發(fā)生了。孩子們總是想要看電視，而父母則經(jīng)常擔(dān)心孩子看太多電視會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此，如何平衡娛樂與學(xué)習(xí)成為了一個(gè)重要的話題。

首先，需要明確的是，電視并不是無益的。事實(shí)上，好的電視節(jié)目可以為孩子們帶來很多啟發(fā)和知識(shí)。對(duì)于年齡較小的孩子們來說，動(dòng)畫片是一種很好的啟蒙工具，可以讓他們了解世界和人類。而對(duì)于年齡較大的孩子們來說，一些有趣的科普節(jié)目可以讓他們從娛樂中學(xué)到很多有用的知識(shí)。因此，家庭中的電視時(shí)間并不需要完全取消，而是需要制定合理的安排。

其次，父母需要做好家庭教育的工作，讓孩子們明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子們的思維一直處于發(fā)展的階段，他們也需要學(xué)會(huì)如何自我控制，從而能夠更好地平衡娛樂和學(xué)習(xí)。父母可以與孩子們一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和適度的娛樂時(shí)間。同時(shí)，父母也應(yīng)該根據(jù)孩子的情況，合理選擇節(jié)目?jī)?nèi)容，盡量讓孩子從中受益。

再次，父母應(yīng)該帶頭樹立良好的娛樂和學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們的行為多數(shù)受到父母的影響，如果父母自己不注重學(xué)習(xí)，而總是追求娛樂，孩子很可能會(huì)學(xué)習(xí)父母的行為模式。因此，父母需要帶頭堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且合理分配自己的時(shí)間。

最后，家庭教育需要在親子關(guān)系方面下功夫，促進(jìn)家庭和睦。父母與孩子間的溝通是非常重要的。在平衡娛樂和學(xué)習(xí)的問題上，父母應(yīng)該與孩子們共同商討，了解孩子們的想法，并給予積極的鼓勵(lì)和支持。只有在一種溫馨、和諧的家庭氛圍中，孩子們才能健康成長(zhǎng)。

綜上所述，家庭電視大戰(zhàn)并不是一件難以調(diào)和的事情。正確引導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)和娛樂，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)好的習(xí)慣，以及建立良好的家庭氛圍，都是重要的工作。只有這樣，才能讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。

小作文課件【篇11】

作文一：貓回答說：傻蛋，老子吃魚早就吃惡心了，抓只老鼠嘗嘗野味。

今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里

四年級(jí)書信題目：給媽媽的一封信。四年級(jí)關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級(jí)書信400字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

下午，上的是語文課，我們班的語文基礎(chǔ)比較好，考試應(yīng)該是全年級(jí)第一，而我得了個(gè)非凡的分?jǐn)?shù)：99。5。你們一定覺得我很高興！不是我是在反思我自己：我為什么會(huì)丟掉這0。5分！

老實(shí)說，我不怕世界末日。我六年級(jí)了，面臨著升學(xué)的重大使命，所以，每天必須不停地學(xué)習(xí)，承受的壓力一天比一天多。有時(shí)覺得好累了，卻不能休息，這時(shí)就會(huì)想題目：要是死了的話就可以解脫了，在天堂里生活應(yīng)該很幸福吧。于是，這種念頭總會(huì)圍繞在我的身邊，或許，世界末日對(duì)我來說應(yīng)該是件好事，但是，我又常常想到我的家人，要是死了，就再也見不到他們了。我好怕，心想這世界為什么要這樣對(duì)我，想死卻又放不下，我想不透過，我的心好亂，只好麻木地活在世上。

小作文課件【篇12】

教材分析：

本次作文共分三個(gè)部分內(nèi)容：第一部分是“例文”《春游》。主要寫春游時(shí)看到的景物。先寫麥田，主要寫了微風(fēng)吹拂下的麥苗；再些小河，主要寫了河岸的花草和河中的鴨子。寫得清楚、明白，充滿同趣。第二部分是“習(xí)作要點(diǎn)討論”。緊扣本次習(xí)作訓(xùn)練要點(diǎn)，對(duì)“例文”的有關(guān)寫作方法（有順序地寫、抓住重點(diǎn)寫）作了提示。第三部分是“作業(yè)”。先提出本次習(xí)作的要求，然后建議充分進(jìn)行習(xí)作的交流。

學(xué)情分析：

本次作文訓(xùn)練，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說是第一次寫游記。為了配合這次練習(xí)，便于學(xué)生搜集真實(shí)、豐富的寫作材料，可組織一次春游。我們應(yīng)事先選擇好游覽點(diǎn)，以便有景可看，有物可寫。讓學(xué)生把自己看到的幾景物按順序?qū)懗鰜怼?/p>

教學(xué)要求：

1、讀懂“例文”《春游》，了解主要內(nèi)容，初步感知作者是怎樣按順序抓住重點(diǎn)把在春游活動(dòng)中看到的景物寫出來的。

2、借助“習(xí)作要點(diǎn)討論”的提示，領(lǐng)會(huì)寫景一要按順序，二要抓住重點(diǎn)。

3、按照“作業(yè)”要求，從春游時(shí)觀察到的景物中，選擇兩三次，有條理地寫出來。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

教學(xué)過程：

一、啟發(fā)交流，導(dǎo)入新課

1、交流春游的經(jīng)過。

2、提問：你看到了哪些景物？你最喜歡哪幾個(gè)地方的景物？

二、揭示要求，明確目標(biāo)

1、出示要求，思考：

（

（

2設(shè)疑：怎樣按照要求把這次春游活動(dòng)寫下來？

三、學(xué)習(xí)例文，總結(jié)寫法

1、指名讀，思考：文章主要寫了哪幾個(gè)地方的景物？是按照什么順序來寫的？

四、遷移寫法，循序練習(xí)

1、口述。

（說順序。指名說，要求用上“我準(zhǔn)備先寫……再寫……最后寫……”的句式。

（說具體。要求抓住一處景物的重點(diǎn)來說。

①自由練說。

②同桌互說

小作文課件【篇13】

語文作文課件

今天，來說說關(guān)于語文作文課件的話題。作為一位小學(xué)生，每天都要上語文課，而語文作文是其中重要的一環(huán)。而現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使得語文作文課件成為了學(xué)習(xí)的新工具，不再是傳統(tǒng)的紙筆作文。那么，接下來我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹一下語文作文課件的魅力。

語文作文課件能夠激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣。相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)作文，語文作文課件以其生動(dòng)的動(dòng)畫、豐富的圖像和多媒體的方式呈現(xiàn)在眼前，使得對(duì)于作文這一堂學(xué)科變得更加有趣。當(dāng)老師把色彩鮮艷的圖片、精美的音樂和激動(dòng)人心的視頻融入到作文課件中時(shí)，會(huì)被這些多樣的元素所吸引，從而更主動(dòng)地參與到這個(gè)課堂中來。這樣的方式不僅豐富了的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也激發(fā)了的學(xué)習(xí)熱情。

語文作文課件能夠提升的寫作能力。語文作文是學(xué)習(xí)語文的重要組成部分，它不僅要求準(zhǔn)確運(yùn)用語言，還需要運(yùn)用合適的修辭手法和表達(dá)方式。而語文作文課件不僅提供了多種多樣的題材和素材供學(xué)習(xí)，還為提供了實(shí)時(shí)的寫作指導(dǎo)和語言幫助。通過觀看語文作文課件中的優(yōu)秀范文和老師的點(diǎn)評(píng)，可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和基本的寫作規(guī)范。這些實(shí)用的寫作指導(dǎo)將幫助更好地理解作文的要點(diǎn)，提升的寫作能力。

再次，語文作文課件能夠培養(yǎng)的創(chuàng)新意識(shí)。作文是展示語文學(xué)習(xí)成果的一種方式，而語文作文課件為提供了更多的創(chuàng)新空間。通過多媒體技術(shù)，可以將圖片、音樂和文字相結(jié)合，打破傳統(tǒng)的作文形式，使的作文更具創(chuàng)意和個(gè)性。例如，可以使用圖片來描述一個(gè)場(chǎng)景，通過音樂來表達(dá)情感，讓讀者在閱讀作文的同時(shí)也能感受到色彩和聲音的美妙。這樣的創(chuàng)新方式將使的作文更加生動(dòng)有趣，也更容易吸引讀者的關(guān)注。

語文作文課件能夠提高的表達(dá)能力。作文不僅要求確切地表達(dá)思想，還要求清晰地組織語言和條理地展開論述。通過使用語文作文課件，可以通過文字、圖片和視頻等多種形式來展示的思想，并結(jié)合PPT中的標(biāo)題、圖表和分段等功能，將的作文更清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。這樣的方式不僅能夠讓的表達(dá)更準(zhǔn)確、更有條理，還能夠培養(yǎng)對(duì)于文字排版和內(nèi)容整合的能力。

語文作文課件的出現(xiàn)使得的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、有趣，并能夠提高的寫作能力、培養(yǎng)的創(chuàng)新意識(shí)和提高的表達(dá)能力。希望能夠充分利用這一工具，提高的語文成績(jī)，并讓語文學(xué)習(xí)變得更加有意義和有趣！

小作文課件【篇14】

Good morning/afternoon/evening everyone,

Today I would like to talk about the importance of English writing skills and how to improve them.

Firstly, English writing skills are essential in both academic and professional settings. In academia, a well-written essay or report can make the difference between a passing or failing grade. In the workforce, effective communication through writing is crucial in conveying ideas, proposals, and reports to superiors and colleagues.

So, how can we improve our English writing skills? Here are my top tips:

1. Read extensively in English: Whether it's novels, news articles, or academic journals, exposing oneself to as much written English as possible can help improve vocabulary, sentence structure, and writing styles.

2. Practice writing regularly: Just like with any skill, consistent practice is key. Start small with journal entries or short essays, and gradually work up to longer pieces.

3. Focus on clarity and conciseness: Effective writing is about conveying information clearly and concisely. Avoid using complicated vocabulary unnecessarily and aim to get your point across in a direct and easy-to-understand manner.

4. Seek feedback and critique: Ask friends, family members, or teachers to read and provide constructive criticism on your writing. It can also be helpful to read writing guides or attend writing workshops to improve specific areas such as grammar or essay structure.

In conclusion, improving one's English writing skills is crucial for success in both academic and professional settings, and can be achieved through consistent practice, reading, focusing on clarity and conciseness, and seeking feedback and critique.

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最新家作文課件(匯集五篇)

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我愛我家作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家作文課件 篇1

“我愛我的家，家中有爺爺奶奶，還有爸爸媽媽?！蔽议_啟了改歌詞的節(jié)奏。是的，我愛我的家。

我愛我的爺爺。爺爺屬馬，他就像一只勤勤懇懇的老馬。爺爺每天細(xì)心地照料他的`小花園，一呆就是大半天。他種出來的盆景個(gè)個(gè)都是精品，用巧奪天工、惟妙惟肖這兩個(gè)成語來形容一點(diǎn)都不夸張。

我愛我的奶奶。奶奶屬老鼠，她也像老鼠那樣聰明，那樣精明，那樣厲害。奶奶一個(gè)人就能把家里的事情安排得井井有條。做蟹黃小籠包，包春卷、裹餃子……都是奶奶的拿手絕活，吃過的人總是贊不絕口。

我愛我的爸爸。爸爸屬老虎，但可以確定的是他是一只用紙做的老虎。爸爸每天必做的一件事就是在我和媽媽放學(xué)回家時(shí)守在家門口擺出一副準(zhǔn)備打斗的姿勢(shì)，一見我就上演狗刨式打架，不一會(huì)兒，我敗下陣來。媽媽見狀便過來幫忙，我們樂成一團(tuán)。我特別喜歡這個(gè)屬虎的游戲玩伴。

我愛我的媽媽。媽媽屬羊，呵呵，媽媽可不是一只溫順的小綿羊，她其實(shí)是一只披著羊皮的狼哦！媽媽對(duì)我的要求那是相當(dāng)高的，吃飯掐點(diǎn)，作業(yè)定時(shí)，若不按要求執(zhí)行，一頓罵準(zhǔn)逃不了，嘿嘿，慶幸吧，沒讓你吃“毛栗子”已是最大的恩賜。不過，沒有這“狼媽”的狠K，我也不會(huì)有那么多有趣的經(jīng)歷。

我也愛我自己。我屬小狗，也像小狗一樣活潑開朗、自信勇敢、善良忠誠(chéng)。一個(gè)細(xì)節(jié)是爺爺常常提起的，有一晚我和爺爺一同睡覺，睡夢(mèng)中聽到爺爺?shù)目人月?，居然伸手拍拍爺爺?shù)谋常牧藥紫潞?，翻身又熟睡過去。

我的家就是一個(gè)有趣和諧的動(dòng)物城！在這個(gè)溫馨的城里，我們是相親相愛的一家人！

家作文課件 篇2

“媽媽，哥哥打我。”“誰讓你不給我東西，我就打，我打死你?！薄昂俸伲憔筒唤o，來呀，有本事抓住我呀?！鼻疲疫@一家子。

我的哥哥是個(gè)懶惰的家伙。星期天早上往往能睡到九點(diǎn)多才懶洋洋的起床，為此經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)。哥哥很聰明的，12歲就上初中了，媽媽怕他太小，跟不上，就在哥哥初中要畢業(yè)的時(shí)候又讓他重新從初一開始上了，今年哥哥又該參加中招考試了，快考試了還這樣，不知道著急，媽媽急的是吃不好睡不好，他倒好一到星期天吃飽就睡。平時(shí)到學(xué)校就是沖著倆字去的：吃、玩。哥哥屬猴的，性格可真像個(gè)猴子，在家里，把東西翻的亂七八糟的'，論上樹，他排第一。

爸爸屬馬，身體魁偉高大，特別強(qiáng)壯。他在家里，如果我們敢犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就給我們上政治課，而且通常一講就是二、三個(gè)小時(shí)。雖然爸爸是初中畢業(yè)，但是知識(shí)和道理比哥哥多多了。爸爸雖然是屬馬的，但發(fā)起火來，比老虎還有兇，誰見了都要讓他三分。這是經(jīng)常和爸爸在一起干活的人對(duì)他的評(píng)價(jià)，但我總覺得爸爸很好，他對(duì)我和哥哥都很好，很少打罵我們。

在我們眼里，爸爸遠(yuǎn)沒有媽媽厲害，提起媽媽，我的心里就發(fā)抖，媽媽發(fā)起火來，比獅子老虎都厲害。有一次，哥哥去山上玩，回來晚了，我和媽媽都已經(jīng)吃過飯了，媽媽大發(fā)雷霆，罰哥哥跪在地上，一跪就是一個(gè)多小時(shí)，才讓哥哥起來。但媽媽也有和藹的一面，她對(duì)我和哥哥的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，如果我們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題她都會(huì)認(rèn)真幫助我們，耐心給我們講解，直到我們聽懂為止。我是一個(gè)活潑開朗的人，喜歡交朋友，喜歡和大家伙一塊玩，大家都叫我開心果。這不前幾天，我們成立了“逍遙派”，里面都是我的好朋友。

課下我們?cè)谝黄鹜?，課上我們又相互競(jìng)爭(zhēng)，互相幫助。我在學(xué)習(xí)上總是馬馬虎虎的，上課不能認(rèn)真聽講，下課作業(yè)的往往是一塌糊涂，我一定要改正這個(gè)壞毛病。我的身體不是很好，前幾天還鬧肚子疼呢，今天又發(fā)燒，今天我得加強(qiáng)體育鍛煉。這就是我的家，溫馨、幸福，充滿著歡聲笑語。我愛我的家。

家作文課件 篇3

“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹诿總€(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但讓家里的所有人都受益匪淺。

首先是孝。在我的眼里，父母都很孝順，只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的`每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。

其次是節(jié)儉。小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥?！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；衣服也是穿到不能穿為止；過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。

勤就是勤奮?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家，勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽是一名幼兒園教師，閑暇時(shí)間總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸是一名公務(wù)員，每天勤勤懇懇保質(zhì)保量地完成自己的工作。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

家作文課件 篇4

我有一個(gè)快樂而溫馨的家。家雖不大，卻住著我們?nèi)?。慈祥善良的爺爺、奶?辛勞勤快的爸爸、媽媽;還有可愛的妹妹與我。我們一家人和睦相處，其樂融融。

在我家最快樂的事，就是在周末大家圍坐在一起包餃子吃。大家分工明確，配合默契。奶奶調(diào)配餃餡，爺爺在旁邊幫著洗菜，剝蔥。媽媽和面，爸爸張羅著搟面杖、面板。不到一會(huì)工夫，準(zhǔn)備工作就完全就緒。我和妹妹早等不及了，早早地坐在案板旁躍躍欲試。

這時(shí)和好的面團(tuán)仿佛是個(gè)做錯(cuò)事的“受氣包”，在媽媽手中任人擺弄。只見媽媽把它搓成條，切成段，按成餅，搟成片，一氣呵成，手法嫻熟得令人吃驚。一片片圓圓的餃皮象雪片一樣飛到我們面前。奶奶接過餃皮，平放在左手心，右手一匙餃餡放入其中，雙手一捏，像是古人作揖一樣，一個(gè)好似元寶形的餃子端端正正放在案板上。爺爺則不然，餃皮放在手上，看著他左拉右拽，兩手向中間一擠，捏出來的'餃子活像一只燒麥。爸爸分給我和妹妹每人一塊餃皮，讓我們學(xué)著他的樣子來做。沒想到看著容易做起來難，不是把餃餡擠到外面，就是餃皮粘住了手指。急得我滿頭大汗。再看看旁邊的妹妹。只見她一臉的面粉，兩手餡。捧著一個(gè)黏糊糊的餃子，真像是一只剛從水里撈出來的小倉(cāng)鼠。還自言自語道：“我做的餃子才是最漂亮的?！倍旱么蠹夜笮Α?/p>

俗話說：“好吃不過餃子”，尤其還是自己親手做的，真讓我食欲大增。但我更享受這種大家一起參與包餃子的過程。在這期間我能感覺到家的溫暖與愛的溫馨。無論我將來走到哪里，家都會(huì)成為我最愛的地方。

家作文課件 篇5

記得胡文忠先生是這樣闡述家風(fēng)的，他說好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，我非常贊同這句話所傳達(dá)的觀點(diǎn)，因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風(fēng)一句話兩句話還真是說不完。

我的.父母親學(xué)歷都不是很高，但是在家里，還是挺明主的，爸媽在我的學(xué)習(xí)上，主張盡力就好，努力了沒有成功，他們是不會(huì)批評(píng)或責(zé)罵的。無怨無悔，認(rèn)真改過便好。老媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，在我的記憶中，她掉眼淚的次數(shù)，幾個(gè)手指就能數(shù)得過來，所以，我和姐姐也非常堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)倒是特別感謝老媽的影響，可謂收益終身的品質(zhì)。老爸表面上看起來特別嚴(yán)肅，我的小伙伴家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。們平時(shí)在我家玩心里多少都有著害怕他，其實(shí)他是個(gè)特別有意思的人，只有在大問題上才會(huì)顯得特別理智，平時(shí)對(duì)我們特別幽默。最讓我覺得慶幸的是，也特別開心的事情是，我們家遇到大事情的時(shí)候，爸媽總是和我和姐姐商量著，而且很多清路下，我們的意見都會(huì)采納，感覺他們不像傳統(tǒng)里的父母一樣刻板專制，這點(diǎn)特別欣慰。我們有時(shí)候在一起聊天，因?yàn)榇鷾系膯栴}，他們也主動(dòng)和我們交流，從我們角度考慮問題。其實(shí)，對(duì)于這樣的家庭環(huán)境，我是特別喜歡的。

都說家風(fēng)影響孩子的心靈，我和老姐現(xiàn)在健健康康的心理和心態(tài)，也多虧了這樣的家風(fēng)，家風(fēng)通過日常生活影響我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。所以，我愛我的家。

最新魚作文(合集十三篇)

寫作文可以幫助我們更好地提高自己的文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)，寫作讓我們更加注重自我管理更加自律敢于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您為寫好作文而夜不能寐過嗎？接下來將由欄目小編為大家講解“魚作文”，我的建議是基于我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)僅供參考！

魚作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在鷹潭，這兒雖比不上省城南昌那么繁華熱鬧，更是沒有美麗富饒的首都北京那么歷史悠久，但這兒的居民倒也安居樂業(yè)。特別是這兒的名勝古跡，那可也是無與倫比！比如說名揚(yáng)四海的道教祖庭——天師府，比如說世外桃源、人間仙境——仙水巖，比如說古色古香的上清古鎮(zhèn)，再比如說風(fēng)景秀麗，令人流連往返的瀘溪河。但我最喜歡、最向往的還是轟動(dòng)全國(guó)，乃至世界鼎鼎大名的龍虎山。

龍虎山位于江西省鷹潭市貴溪境內(nèi)，距鷹潭市20公里。是我國(guó)AAAA級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。是中國(guó)道教發(fā)祥地，國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。整個(gè)景區(qū)面積二百多平方公里。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的道教文化，獨(dú)具特色的碧水丹山與人文景觀的“三絕”。

《水滸》第一回“張?zhí)鞄熎盱烈撸樘菊`走妖魔”就以“千峰競(jìng)秀、萬壑爭(zhēng)流。瀑布斜飛、藤蘿例掛”這樣生動(dòng)的文字描寫這里的景色。

說起龍虎山為何得名，這里邊還有一個(gè)小故事呢！龍虎山原名龍錦山。東漢中葉，第一代天師張道陵（張魯?shù)淖娓福┰诖苏鼗鶡捑盘焐竦?，“丹成而龍虎見，山因此名。”張?zhí)鞄熢邶埢⑸匠幸u六十三代，歷經(jīng)一千九百多年，是我國(guó)一姓嗣教最長(zhǎng)的道派，素有“北孔（孔夫子）南張（張?zhí)鞄煟敝Q。

“百神授職之所”的大上清宮，始建于東漢，為祖天師張道陵修道之所，道教興盛時(shí)期曾建有九十一座道宮，八十一座道觀，五十座道院，二十四殿，三十六院。宮內(nèi)伏魔殿的鎮(zhèn)妖井，就是施耐庵筆下梁山一百零八將的出處。

故事就是編的，就是傳說。但我愛我故鄉(xiāng) 的風(fēng)景名勝，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)、祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！

魚作文 篇2

人生總有如意與不如意。當(dāng)你正為你的失敗而傷心哭泣時(shí)，你不妨回想一下、回想一下在為成功不懈奮斗時(shí)所遇到挫折而面對(duì)的態(tài)度?？赡墚?dāng)時(shí)的你、把這些挫折看的太輕了，所以這挫折成為了阻礙你通往成功道路上的.一塊沉重的絆腳石。

思緒、讓人不由得回想到那一幕：

由于我很愛舞蹈、所以每天練舞練到很晚，而且每次幾乎都是跳到“廢寢忘食”。不知是老天爺心疼我還是懲罰我、當(dāng)我正在為我的夢(mèng)想而在那里翩翩起舞時(shí)，我突然昏倒、因此腳被拉傷了。經(jīng)過醫(yī)生的檢查、得出的結(jié)論是：因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足所導(dǎo)致昏倒、至于腳被拉傷，那是意外。不過這次的受傷、必須要休養(yǎng)一個(gè)多月才能繼續(xù)跳舞、聽到這個(gè)消息后，我感覺自己的心、已經(jīng)冷卻了一半?？墒?、當(dāng)我回想到老師給我們說的長(zhǎng)城時(shí)、就明白了許多。長(zhǎng)城是人們用石頭一塊一塊堆砌而成，在堆砌的過程中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、可人們卻沒有屈服、而是堅(jiān)持不懈的堆砌。所以我堅(jiān)信、腳傷了算不了什么，等它好了后、我會(huì)繼續(xù)追求我的夢(mèng)想、將會(huì)把我的人生、舞得更加精彩。而人生、則是經(jīng)歷許許多多的挫折而累積成。它教會(huì)我們：在成功的道路上、有許許多多的挫折，而面對(duì)挫折時(shí)、應(yīng)該保持一顆樂觀。積極的心，不應(yīng)該畏懼、躲避。

因?yàn)橛辛舜煺邸⑽覀儾艜?huì)越挫越勇！

魚作文 篇3

十四歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過種種不好的念頭，但最終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。成長(zhǎng)，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻。

如果問一個(gè)已過花甲的老人最美好的年華是哪個(gè)年紀(jì)？他一定會(huì)說，我青春的那會(huì)兒。所以，十四歲的我，處在人生中青春的最開端，自尊，自立，自強(qiáng)，自愛是我的座右銘。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生，回顧以前八年的學(xué)習(xí)時(shí)光，我最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候的我什么也不懂，對(duì)課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫所吸引，總想著這些圖畫是不是魔法變出來的。現(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我卻是最天真無邪的。

八年的學(xué)習(xí)時(shí)光給過我們很多友情，或許我們有時(shí)也被友情傷害過?；蛴?jì)，我們也為友情感到絕望過，但決會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿希望的人，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣，需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒有朋友的人是孤獨(dú)的，如果你沒有朋友，那你就會(huì)缺少友誼所帶來的特殊的溫暖。

在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過丑，那時(shí)的我變的自卑起來，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。

十四歲的我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的歲月中改掉缺點(diǎn)，這樣的我才會(huì)在成長(zhǎng)歲月中，青春無悔。

魚作文 篇4

永無止境的愛，是親情；不求回報(bào)的愛同樣是親情；抵擋風(fēng)霜的愛，更是無價(jià)的親情。雙親對(duì)我的愛，是最堅(jiān)固的愛。在這愛的籠罩下，我的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槭怯罒o止境的，最讓我難忘的是那件事，它讓我難以忘懷。

就在上學(xué)學(xué)期期中檢測(cè)的前一天晚上，大多數(shù)同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接考神的挑戰(zhàn)，我也不例外。不過，我在復(fù)習(xí)前，洗了一個(gè)舒適的澡，同時(shí)把那秀發(fā)也一并洗了。我萬沒想到是長(zhǎng)發(fā)的壞處是不易干，而要解決這一問題的法寶就是：電吹風(fēng)。但洗完頭后我打開電吹風(fēng)，竟壞了。媽媽聽后露出一副焦急的表情，嘴里喃喃道：“這可怎么辦?。颗畠哼€要復(fù)習(xí)呢？這濕淋淋的頭發(fā)，感冒了怎么辦??！”正當(dāng)我倆焦急之時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳來：“趕快去買一個(gè)不就完了?！卑职殖鲩T了，媽媽跟隨他說：“女兒你先復(fù)習(xí)，我們馬上回來?！憋L(fēng)中夾著雨星，像是在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭的亂撞著！而且風(fēng)在鳴鳴地叫著，像一個(gè)人在山谷中大喊，整個(gè)天空，整個(gè)世界充滿了這種聲音。望著他倆背影我默默地流淚了，心里不由得顫動(dòng)了一下，真是可憐天下父母心??！

一會(huì)兒他們回來了，他們放下雨具，急忙把手中緊緊握著的吹風(fēng)機(jī)給我。那一刻，我感受到媽媽的手是那么涼，身上還有風(fēng)雨味，可臉上露出了笑容。我的頭發(fā)在暖和的風(fēng)力下吹干了。這些暖意不就是雙親用雙手換來的嗎？我感激這些溫暖的風(fēng)，不僅是因?yàn)樗屛业念^發(fā)受到了滋潤(rùn)，我的心田更是被暖化了。

無價(jià)的親情，一直感染著我，更是觸動(dòng)了我的心靈！

魚作文 篇5

一只小鳥飛出了窗外。它是一種很小的鳥，名叫珍珠鳥。仔細(xì)看看，你會(huì)看到它的嘴和腳都是紅色的，像涂了蠟似的。除此之外，它還有一身漂亮的灰蘭色的毛，尾部還點(diǎn)綴著珍珠似的小白點(diǎn)。看的出，這只鳥已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)橹挥写篪B的尾部才長(zhǎng)這樣的白點(diǎn)。它要到哪里去呢？原來是因?yàn)槟赀~的母親尋找一份最好的生日禮物。

小鳥飛到了麥地里，金黃的麥穗低著頭。小鳥銜起一顆麥粒，準(zhǔn)備送給母親，可麥粒突然間消失了。它知道了，這不是送給母親的最好的生日禮物。

小鳥又飛到了花園里，里面的花萬紫千紅，五顏六色的，使人眼花繚亂。小鳥又叼起一瓣玫瑰花，準(zhǔn)備送給母親?？苫ò暌矎男▲B的嘴中脫落，飄向了天空。它知道，這也不是送給母親最好的禮物。

小鳥繼續(xù)往前飛，它忽然看到前面有一個(gè)閃光的東西。小鳥急切的飛了過去，原來是小女孩的發(fā)夾在發(fā)光。于是它用堅(jiān)硬的嘴去啄小女孩的發(fā)夾。沒想到被小女孩打了一下。

小鳥沮喪的往前飛著。它已經(jīng)有點(diǎn)筋疲力盡了。這時(shí)，天色也漸漸的暗了下來。已經(jīng)沒有時(shí)間再為母親準(zhǔn)備生日禮物了。它只好空著手往回趕了。在經(jīng)過一棵大樹時(shí)，一只啄木鳥對(duì)它說：”生日禮物不一定就是某件物品。有時(shí)它也可以是子女對(duì)母親的愛！

小鳥眼前一亮，迅速地飛回了家?；氐郊抑?，看到主人正在急切的尋找著自己。它也顧不上打招呼，就一頭鉆進(jìn)了籠子里。母親見它沒有找到禮物就用安慰的口氣對(duì)它說：“孩子，沒關(guān)系的，你有這片孝心就行了！”這時(shí)，小鳥走到了母親的身邊，親了它的母親一下，輕輕地說：“媽媽，這就是我送給您的生日禮物，您開心嗎？”“那當(dāng)然！”母親激動(dòng)的說。

這時(shí),小鳥明白了----對(duì)母親的愛有時(shí)不只體現(xiàn)在物品上，最重要的是你有沒有疼愛母親的心。

魚作文 篇6

在中國(guó)，最深廣的文化，莫過于年文化了。

鞭炮、春聯(lián)、掃巡、元宵等，這些都是祖先流傳下來的最寶貴的年文化。

貼春聯(lián)、放鞭炮放鞭炮、貼春聯(lián)的由來是因?yàn)橐环N叫“年”的怪物。傳說這種怪物特別兇猛，嚴(yán)冬到來時(shí)候的，年就來搶奪過冬的食物，有時(shí)還傷人。人們?cè)趹?zhàn)斗中了解到了年的弱點(diǎn)：一怕紅色，二怕火光，三怕聲響。于是人們一到嚴(yán)冬家家戶戶就在門口掛個(gè)桃紅色木板，燒起木柴，敲鑼打鼓，把年驅(qū)趕到別的地方。后來，就演變成鐵春聯(lián)，放鞭炮了?，F(xiàn)在，人們貼春聯(lián)、放鞭炮，則是寄予一種對(duì)未來的美好向往。

掃巡，是莆田人的傳統(tǒng)。據(jù)說我們祖先曾經(jīng)以船為家，過水上生活。每年歲末人們都要把所住的船打掃洗滌一遍，名曰“掃船”。后來雖移居岸上，筑屋而住，這一習(xí)俗卻遺傳了下來。因?yàn)槠翁锓窖浴按迸c“巡”同音，逐漸變成掃巡，其實(shí)就是掃除的意思。一年到頭，的確該進(jìn)行一次大掃除。

這些習(xí)俗是祖先們傳承下來的，我們應(yīng)當(dāng)好好繼承和發(fā)揚(yáng)光大。而現(xiàn)在，年文化遭受到空前的猛烈沖擊?，F(xiàn)在，人們對(duì)闖入生活的外來文化更有興趣，不愿再遵循傳統(tǒng)的繁縟習(xí)俗，現(xiàn)代人的觀念與年文化的傳統(tǒng)含義格格不入，各種習(xí)俗從年的活動(dòng)中“撤退”。有一種說法，過年只剩下吃合家飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和拜年三項(xiàng)內(nèi)容了。

引用作家馮驥才先生的一句話：建設(shè)年文化，是一個(gè)太大、又不容忽視的文化工程。

我說，年文化是最傳統(tǒng)的傳統(tǒng)，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。

魚作文 篇7

電腦,每個(gè)人都知道,擁有了它，為人們添加了更多的方便。我國(guó)有百分之六十幾的家庭擁有了電腦。

電腦它主要由四部分組成：主機(jī)﹑顯示屏﹑鼠標(biāo)﹑鍵盤。它不光叫“電腦”還有一個(gè)名字叫叫“電子計(jì)算機(jī)”

電腦的功能可大了，我們可以隨心所欲的在上面遨游，電腦它擁有手機(jī)的通話功能，電視的視頻功能，隨身聽的音樂播放功能……當(dāng)電視上還在預(yù)告的電視劇﹑電影只要你想看在電腦上都能找到;電腦還可以視頻聊天，當(dāng)你非常想念遠(yuǎn)方的親人時(shí)只要打開它隨時(shí)都可以和親人見面，這樣還省去了很多的漫游話費(fèi)。當(dāng)你寫了一篇好文章而愁無處存時(shí)，打開電腦就可以放進(jìn)去了，電腦中的資料和知識(shí)是無窮無盡的，登錄取百度網(wǎng)輸入所查資料名稱搜索一下就會(huì)出現(xiàn)，還可以登錄淘寶網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物;電腦在高科技上是離不開的，如醫(yī)學(xué)﹑航天﹑修理上，等都離不開電腦的幫助。

電腦是人們生活中必不可少的東西。有了它人們的生活會(huì)更加方便.

魚作文 篇8

今年8月，又停電了。真煩人啊。晚上，媽媽在洗澡，奶奶在看電視，爸爸在看書，爺爺睡了，我就在上網(wǎng)，沒想到，居然停電了。我正在互聯(lián)網(wǎng)里遨游，突然，屏幕黑了，接著，我聽見了滋滋的聲音，然后就伸手不見五指了。

全家人都慌了。媽媽尖叫著，奶奶還在說，我這是怎么了，是不是我看不見了，漆黑漆黑的？我嚇得快哭了，爸爸把眼鏡摘下來說，怎么回事??？是不是燈泡爆了？我就只好摸黑下樓，一步三挪的走啊走。

到了臥室，還是一片漆黑，我快嚇?biāo)?，好不容易走進(jìn)去又把頭撞痛了，好了一些，我就躺在床上喘氣，想到，終于清靜了，不行，我得好好睡一覺！

我剛睡著，媽媽就“鬼嚎”了：“哈哈，來電了。”我就醒了，出去看，嘿，電真來了。我要暈了……

唉，這電，為什么我們需要時(shí)它離開，等我們緩過勁就回來呢？老天，請(qǐng)不要再捉弄我們了！

魚作文 篇9

今天課間休息的時(shí)候我看完了“神奇寶貝蛋”這篇新的故事。

它講述的是有一位老婆婆擁有一顆神奇的蛋，這顆蛋即會(huì)說話，還會(huì)給擁有它的人帶來好運(yùn)。有一對(duì)姐妹早就對(duì)老婆婆的這顆蛋虎視眈眈了，她們盤算著準(zhǔn)備把這顆蛋偷走。

一天，趁老婆婆不在的時(shí)候倆姐妹偷偷地跑到老婆婆家，她們翻箱倒柜地找，終于找到了這顆蛋。于是她們準(zhǔn)備把它偷走，這時(shí)候蛋說：“你們想把我偷走對(duì)不對(duì)？”倆姐妹嚇得看著對(duì)方不敢說話。然后蛋又說：“其實(shí)老婆婆還有一件更好的寶物，就在冰箱的上面，天花板的下面?！眰z姐妹聽了立刻到冰箱上去找，可是找了好久好久還是沒找到。這時(shí)候警察來了，倆姐妹這才明白，其實(shí)蛋是在欺騙她們，這樣是為了拖延時(shí)間，好讓警察有時(shí)間趕來抓她們。最后，倆姐們自食其果，恐怕要在牢房里蹲一段時(shí)間了。

今天新學(xué)到的成語：虎視眈眈，自食其果，翻箱倒柜。媽媽說我只要每天堅(jiān)持看課外書，對(duì)以后的寫作文肯定有幫助。

最新護(hù)士日記(合集十四篇)

經(jīng)過本編堅(jiān)持不懈的努力，我們最終推出了全新的“護(hù)士日記”。周記寫作是一種備受人們喜愛的記錄方式，恐怕不少人都被要求寫過周記吧。撰寫周記能夠讓我們更深入地了解自己心靈世界和價(jià)值觀。以下思路供您參考，您可以根據(jù)個(gè)人情況做出適當(dāng)判斷！

護(hù)士日記 篇1

今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕骸Ⅲw溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)。

今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參（活血化瘀）、硝普鈉（用于高血壓急癥和急性心衰）、鹽酸腎上腺素（搶救過敏休克等）、頭孢二代（抗感染藥）縮宮素（催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML：10單位）西地蘭（治療妊娠高血壓），今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。

今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過，不過已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。

下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP.T.P；一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。

采血：血液分析（紫）；肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂（深綠）；血凝試驗(yàn)（淺藍(lán)）；血沉化驗(yàn)（黑，速配血）；生化漿、HCG（紅）；血流變、生化類（淺綠）；血沉、配血（深藍(lán)色）。

老師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的老師，呵呵。

最后，我跟著另外的老師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了。

護(hù)士日記 篇2

不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才愿意教你。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿，對(duì)自己還是有好處的。

在醫(yī)院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。對(duì)有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個(gè)明確的答案。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?？偠灾?，經(jīng)過這次見習(xí)，我收獲良多。一方面，通過對(duì)在校所學(xué)到的理論的進(jìn)行實(shí)際觀察，提高了我的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并成為我不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。另一方面為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自己作用做好了前提的準(zhǔn)備。

通過這次見習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)士日記 篇3

4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍！忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。

特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。

4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療。化療藥物對(duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依?，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識(shí)，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)。化療藥物的配制要在專門的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入；穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是PICC（外周中心靜脈導(dǎo)管），這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡(jiǎn)單，有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。

護(hù)士日記 篇4

護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)! 在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。

在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。 從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。

護(hù)士日記 篇5

時(shí)間過的飛快，兩個(gè)星期的見習(xí)馬上就要結(jié)束了，盡管這兩個(gè)星期的見習(xí)相對(duì)于平時(shí)在學(xué)校上課來說，有點(diǎn)累，有點(diǎn)辛苦，但、更多的則是充實(shí)與歡樂。當(dāng)我第一次進(jìn)行小學(xué)期見習(xí)，走進(jìn)我們上海中醫(yī)藥大學(xué)的附屬醫(yī)院-龍華醫(yī)院時(shí)，是懷著期待與興奮的心情的，當(dāng)然還有點(diǎn)緊張和不安。如今就要結(jié)束這次見習(xí)了，心里更是感覺到深深的不舍。

兩個(gè)星期見習(xí)時(shí)間雖說很短，卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校，在課本上學(xué)不到的東西。其實(shí)高考完后報(bào)志愿完全是聽從家長(zhǎng)的意見，才報(bào)了護(hù)理專業(yè)的，本身對(duì)這個(gè)專業(yè)并不了解，后來又聽有人說這個(gè)專業(yè)很累，工資又低，還有人瞧不起護(hù)士這個(gè)職業(yè)，總之就是這個(gè)專業(yè)不好等等，就又有點(diǎn)猶豫了，想要轉(zhuǎn)專業(yè)，但經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我漸漸改變了這種想法，尤其是經(jīng)過這次見習(xí)，我更加的了解了護(hù)士這一職業(yè)，明白了我以前的想法有著極大的錯(cuò)誤。

在之前，我一直以為護(hù)士是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，只要會(huì)給病人抓藥，打針，輸液等就行了，但在我跟隨帶教老師到病房，觀察了護(hù)士的具體工作以后，我改變了這一個(gè)想法。護(hù)士是工作并不簡(jiǎn)單，不僅僅是給病人抓藥，打針，輸液等，護(hù)士也分很多類型，例如有巡回護(hù)士，預(yù)檢分診護(hù)士，病區(qū)?？谱o(hù)士，血液凈化專科護(hù)士等，各個(gè)不同類型的護(hù)士。

護(hù)士日記 篇6

我的護(hù)士日記

好像一瞬間就過了7、8個(gè)月，先開始的煩躁和現(xiàn)在的麻木邪惡幾乎只是一天一夜的夢(mèng)境，作為一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士我會(huì)有更多的感觸和行動(dòng)，與大多護(hù)士不一樣，我上的不是護(hù)校我是本科生，從來沒有和中專生打過交道的我一走近醫(yī)院身邊的同仁便都是中專的孩紙，開始我真是忍受不了，因?yàn)楦咧袝r(shí)期的我也是要求嚴(yán)格，作風(fēng)正派學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳系壬匀徊恢乐袑Ｉ?天下是怎么一回事，這八個(gè)月就是把我拉向地獄的一個(gè)奈何橋，我正在猶豫要不要喝這碗孟婆湯…

我也是實(shí)習(xí)護(hù)士。我是大專的，不是本科生。不過我實(shí)習(xí)的每一個(gè)科的護(hù)士長(zhǎng)都對(duì)我很好，帶我的老師有很多大專的。也很多本科的。大部分人都很好啊，教會(huì)我很多問題的處理方法。只有一個(gè)才本科畢業(yè)的。我實(shí)在受不了她。每天在那里說自己是本科的，瞧不起這瞧不起那。很讓人受不了。科室沒有一個(gè)人肯和她一起上夜班。因?yàn)楹退弦拱嘤肋h(yuǎn)忙不完。我在一個(gè)三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)。夜班也挺忙的。總之沒有一個(gè)老師肯和她一起上班，不管是?？七€是本科都不愿。不知道為什么

根本是因?yàn)楸究频母救谌氩坏讲》窟@種溫馨的氣氛里，滿腦子都是仁義道德，卻自己不能深入群眾，體恤民情，就像說書的說的一樣，只有俗才能夠適合現(xiàn)實(shí)生活，一味的文字和高學(xué)歷只是競(jìng)爭(zhēng)激烈的產(chǎn)物，但這并不適合社會(huì)的人民生活，真正的為人民服務(wù)就得想人民之所想的，盡管是三甲，但中國(guó)看病的人大多是農(nóng)民和工薪階層的甚至更貧苦的人，對(duì)于一個(gè)從小到大都是只受高等教育，沒有深入到群眾的一個(gè)大學(xué)生來說，就算再怎么培養(yǎng)自己的愛心還是不能有身在其中為其所想的效果。說白了就是沒有同情心，沒有把自己當(dāng)做和病人同一戰(zhàn)線的同志，這是怎么教育也教育不出來的。

而干這個(gè)完全是因?yàn)榧依锇才?，沒有絲毫的自己的意愿，我也曾經(jīng)因?yàn)椴幌敫勺o(hù)士而留級(jí)了兩年來抵抗家里的斗爭(zhēng)，離家出走過幾次，不過這都是無用功，我爸媽曾經(jīng)因?yàn)槲也桓勺o(hù)士而差點(diǎn)上吊自殺，這也是中國(guó)愚昧人民的慘痛下場(chǎng)，我只能暫時(shí)干這個(gè)來緩解我爸媽的情緒，這輩子也就這樣了吧！也許是我自己的問題，干哪行都不快樂并不是因?yàn)樽o(hù)士而已，但我心里尤其憎恨，但時(shí)間這個(gè)東西會(huì)把我的憎恨磨沒的，如果可以我希望一點(diǎn)一點(diǎn)的化解怨氣，我是一個(gè)成績(jī)很優(yōu)秀的人，在工作上絕對(duì)是一把手，就是從心里厭惡一幫人，我也不打算接受。

護(hù)士日記 篇7

心內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí)需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?？茩z測(cè)、治療方法，如：肺功能測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。同時(shí)熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。

最開始去內(nèi)科的時(shí)候我并不是很適應(yīng)，有很多地方我都不太懂。但是我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的。整理工作，同時(shí)開拓自己的知識(shí)范疇，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。

遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，有錯(cuò)誤就及時(shí)分析及改正。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。

以上是本人述職報(bào)告的全部?jī)?nèi)容，謝謝大家！

護(hù)士日記 篇8

一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)實(shí)習(xí)了6個(gè)月了，回想起從學(xué)校的時(shí)候還在擔(dān)心著8個(gè)月將如何熬過去，可是一轉(zhuǎn)眼，我們就要馬上離開醫(yī)院，真正的離開學(xué)校，去找尋我們最后的保護(hù)傘

7月1號(hào)-8月1號(hào)我的第一個(gè)護(hù)士老師黃艷艷第一個(gè)科室兒科倒班制她是一個(gè)很麻利的女人，嗓門可以說是在兒科數(shù)一數(shù)二的了，只是有點(diǎn)邋遢，她說在醫(yī)院干什么最關(guān)鍵的就是速度，一定要快，要麻利，對(duì)我很好，只是在兒科，我們并沒有學(xué)下什么，唯一會(huì)的也許就只有換液體了

8月1號(hào)-9月1號(hào)我的第二個(gè)護(hù)士老師藏晶晶第二個(gè)科室胸外腫瘤科倒班制她是一個(gè)只比我小幾天的女女（瞧人家都開始掙錢了），我們兩也許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系吧，在這一個(gè)月里，我們還是比較能說到一起去的，她的扎針技術(shù)是我最佩服的，可以說是針針見血啊，在這個(gè)科室里，我和死亡接觸了三次，他們都還那么的年輕，我真正體會(huì)到了生命是多么脆弱的東西，只要你不小心去呵護(hù)，它一碰就會(huì)碎掉

9月1號(hào)-10月1號(hào)我的第三個(gè)護(hù)士老師汪蕊蕊第三個(gè)科室五官科倒班制她是一個(gè)也算的上麻利的女人，只是很愛瞪人，剛來這個(gè)科室的時(shí)候，感覺真的很難待下去，因?yàn)樗齻兏墒裁炊疾粫?huì)叫我們，我們就像是空氣一樣，直接無視我們的存在，直到最后一天都是這樣

10月1號(hào)-11月1號(hào)我的第四個(gè)護(hù)士老師霍維麗第四個(gè)科室肺病科正常班她是一個(gè)自以為是的女人，年齡比我們小還總愛把我們叫狗狗，跟著她的這一個(gè)月，我簡(jiǎn)直瘋的心都有了，掃床.鋪床.擦床.換床單.這就是我一天的工作，最可恨的是她只會(huì)嘴上說說，卻總是看不見她的實(shí)際行動(dòng)，每次掃床總是我們這幫實(shí)習(xí)生，因?yàn)殄e(cuò)上了賊船，這個(gè)月我連根針頭都沒有碰過，導(dǎo)致了我下個(gè)月的悲慘命運(yùn)，可悲啊

11月1號(hào)-12月1號(hào)我的第五個(gè)護(hù)士老師換了是一個(gè)接一個(gè)，最后半個(gè)多月，終于定下來了桑小妹第五個(gè)科室老年病科倒班制怎么說她呢？半吊子吧，不是很熟練卻是也還算可以，扎針技術(shù)和我一樣有時(shí)可以有時(shí)就歇菜了，不過人還算不錯(cuò)，在這個(gè)科室讓人最郁悶得就是每次扎完針以后不管是實(shí)習(xí)生還是老師都會(huì)消失不見，只有上小夜的人忙的既要換藥還要加藥，很是無奈

12月1號(hào)-1月1號(hào)我的第六個(gè)護(hù)士老師趙琴第六個(gè)科室急救中心她是一個(gè)愛記仇的小女人，每次把她惹生氣總是要讓人哄上半天才算可以，120的大夜是讓我最頭疼的，一坐就是一個(gè)晚上，在這個(gè)科室我呆了有半個(gè)月，就上了兩次大夜，一像起來就害怕，126是出車的一天，我卻一次都沒有上過，不過不去跟著出車夜是一種享受啊

護(hù)士日記 篇9

今年xx月xx日是我在兒科實(shí)習(xí)的最后一天，因?yàn)槲乙弦惶眯嚎频膬嚎茖?shí)習(xí)，我很早就做好了準(zhǔn)備，從8點(diǎn)半開始就在兒科門口等待，每天早上七點(diǎn)半就開始實(shí)習(xí)，剛進(jìn)兒科門就遇到了個(gè)這樣的場(chǎng)面，我剛進(jìn)去就嚇得半死，一聽說是寶寶，嚇得連門都打不進(jìn)去，都想打退堂鼓，都想哭，但是每天都是一樣的開始，每天都是忙忙碌碌的搭乘醫(yī)務(wù)室的門，在那里的感覺就像一個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有，就連以前見過的小孩都那么可愛，跟他們聊天都那么開心，現(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)來到了兒科門口，那么開心，以前見到過的小孩都那么可愛，跟小孩的感覺一樣親切，那么親切，現(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)見到他們了，雖然看上去很小，可是那種感覺很甜蜜，很美好，很喜歡兒科門口這個(gè)小科室，很和藹，還有很多寶寶，很好的教師。在那里我見到了很多，第一個(gè)可愛的小寶寶，第二個(gè)可愛的小老師，第三個(gè)很喜歡我們的小老師，還有很可愛的小寶寶，第四個(gè)很好的阿姨，還有很多很好的爸爸媽媽，第五個(gè)很開心很喜歡我們小班，有一次我們一起唱歌，一起做游戲，還有很多很多很多，很有意思。

今天我們要去跟孩子的感情，跟著孩子的感覺去學(xué)習(xí)，跟著老師的感覺去看他們的表現(xiàn)，我很開心，也很滿足，因?yàn)槲医K于可以看見小班的寶寶們了，也很開心，那種感覺很甜，很美好，很喜歡小一班的小孩子們，今天我們要跟孩子們說再見，因?yàn)槭悄銈兊木壒?，今天就可以叫你們老師了，我很高興，今天見到你們了，我很高興，因?yàn)槲乙娺^了孩子們，我還有很美好的未來，我很感謝你們，我很愛你們啊。

護(hù)士日記 篇10

今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了，昨天下午?？七^去我們什么都沒有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對(duì)于的來說感覺好漫長(zhǎng)呀，我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了，早上我們就分了六個(gè)組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個(gè)組，老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個(gè)組，有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師，不知道是好還是不好?，F(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個(gè)大的科室，病人很多，夏天對(duì)于呼吸疾病來說是一個(gè)淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè)，老師說是很少很少的了，平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧，來的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜，不過我們好多人吃不來哈密瓜。

首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說是抗癌的，統(tǒng)一都說是增強(qiáng)抵抗力的。

我跟著一個(gè)姓陳的老師，陳老師人很好，有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅，今天很失敗的是，我犯了很多小錯(cuò)，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣，現(xiàn)在要跟著老師一起去實(shí)在是太緊張了，人一緊張就容易出錯(cuò)，本來平時(shí)做得好好的，現(xiàn)在卻什么都不對(duì)，手也不知道放到哪里去，排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著來。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來，我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的，進(jìn)了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。

然后老師問我會(huì)皮試不，我說沒有做過，然后老師就做了一次我看，然后我就來做了，第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水，老師讓我再進(jìn)一點(diǎn)，然后第二針本來很好的，就是在找位置的時(shí)候先看的外側(cè)，本來就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時(shí)都是看自己手，貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問幾個(gè)問題，本來都是平時(shí)記得清楚的科室當(dāng)老師問的時(shí)候完全茫然了，就是進(jìn)針的角度老師問起都沒有反應(yīng)過來，然后同學(xué)，肌注(im)是90度，皮內(nèi)(id)5度，皮下(h)30-40度，j靜脈注射(iv)15-30度。

護(hù)士日記 篇11

護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大孝工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，有的護(hù)士完成了硬件工作（如量體溫、打針、發(fā)藥等）之后，安心無事地歇之辦公室；有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作（如給病員以更多的真、善、美的精神性東西）?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療？讀完《臨床護(hù)士日記》后，給我最大感觸的是護(hù)士必須要有責(zé)任心。責(zé)任心才是做好工作的前提。工作上的“心”到位，即捧著一顆心來，在上班時(shí)用心去做，不夾私心離班，這樣專“心”之致，才能做好護(hù)理工作。身為年輕的護(hù)士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。

有好的開端，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事，這很正常，“對(duì)護(hù)士來說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種”錯(cuò)“容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，所以，責(zé)任意識(shí)對(duì)護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。

護(hù)士日記 篇12

今天上的是注射1組，跟的老師和星期一是同一個(gè)。今天我們科室的老師要進(jìn)行護(hù)理操作考試哦，我們也跟去看，在醫(yī)院看到唯一跟在學(xué)校學(xué)的東西如出一澈的就是這種操作考試了，她們每個(gè)月都會(huì)考一次。雖然她們每天都有做這些操作，但都不會(huì)按照正確方法來操作，因?yàn)樘闊┝?，而且非常慢。要考試的時(shí)候老師都顯得異常緊張。

印象最最深刻的就是今天帶教我的老師，因?yàn)樗膭?dòng)作真的有點(diǎn)太粗魯了，哈哈！老師考的是靜滴，先在護(hù)士站備物，開始考了，洗手戴口罩，配藥，準(zhǔn)備好了以后，推著治療車來到病人床前，跟病人溝通，病人忙夸老師技術(shù)好（其實(shí)之前跟病人說好的，嘻嘻）。接著老師把治療車推進(jìn)去床邊，竟然連續(xù)撞好幾下床，發(fā)出"響聲。然后對(duì)床號(hào)、名字、排氣，不小心撞跌了病人床旁桌上的紙巾，MY GOD！?。〗又?、進(jìn)針、送止血帶、調(diào)滴速、粘膠布、記錄簽名、交代病人注意事項(xiàng)，病人還一直在猛夸老師技術(shù)好，一點(diǎn)都不痛，還帶著一大班學(xué)生當(dāng)老師，簡(jiǎn)直夸到比南丁格爾還偉大了。我們?cè)谝慌晕⑿χ胶?。不料，糗事又出了，這次老師竟然把病人的杯子給撞跌了。我們沒眼看下去了......

一個(gè)早上就看老師考試，我還給1個(gè)病人打了皮試，很好！下午我們看醫(yī)生給病人換藥，我們科的醫(yī)生都很好，不但肯給我們看，還看我們沒事做就叫我們?nèi)タ此麄儞Q藥。那病人的小腿要傷口切開減壓，不可縫合，當(dāng)醫(yī)生打開紗布暴露傷口的時(shí)候，我都還沒看清傷口的樣子，眼球就被病人的家屬激動(dòng)的樣子吸引過去了，然后又有些尷尬地把視線到醫(yī)生的手上，傷口確實(shí)很大，并且看到了骨和肉，也沒什么，這科室有好多個(gè)這種病人。醫(yī)生用藥水幫病人沖洗傷口，會(huì)很痛很痛，每個(gè)這種要沖洗傷口的病人都會(huì)叫到像宰豬般的慘聲，洗完后又重新?lián)Q上新的紗塊，包扎好，OK了。

一天又過去了，還又一天，累完明天就可以解放啦！

護(hù)士日記 篇13

一天_護(hù)士寫事日記

今天去護(hù)校，瑩原本還在抱怨：護(hù)校乃是男子漢應(yīng)做之事，怎能讓6個(gè)弱女子勝此重任？

早上去了，瑩發(fā)現(xiàn)一大堆人在坡上，手持書，埋頭苦讀。她穿過人群，進(jìn)了校門。原以為休息一會(huì)兒，然后……結(jié)果班花硬是命令瑩等打掃衛(wèi)生。沒辦法，瑩和常勝將軍把西邊樓的左樓梯打掃得干干凈凈，不時(shí)有一些人會(huì)來問：請(qǐng)問廁所在哪/那這座樓里沒有廁所嗎？瑩都把這句練成繞口令了。

打掃完了衛(wèi)生，瑩們開始在校門口檢查三證——副證、準(zhǔn)考證、身份證。有些想混水摸魚的，都被常勝和瑤給擋了回來。幸好有個(gè)大喇叭，不用瑩們喊。要不然真是浪費(fèi)口舌。

終于，考生們開考，瑩等終于可以安靜地休息。無奈太無聊，一點(diǎn)玩得東西都沒有，寫作業(yè)又寫不下去。只有唐小姐還在奮筆疾書，又被我們打擾著——真不知道她怎么寫的下去！好不容易敖到了中午，一致同意讓常勝將軍回家拿撲克，好打?；?。五行人去糖酒買了飯，是飯的都被扔了，最后之剩下零食。

等……

常勝終于來了，班花和瑩迫不及待地拆了撲克，卻同時(shí)失望地看著常勝：怎么又一副全是3、4、5？常勝忙解釋。哎，?；适峭娌怀闪?。只好先出去檢查三證。這回大喇叭不知道從哪蒸發(fā)，唐小姐自告奮勇代替大喇叭。于是，檢查三證得喊聲又在回蕩。

“請(qǐng)把身份證、準(zhǔn)考證、副證拿出來。叔叔，你的身份證呢？”

“你應(yīng)該叫我哥哥?！?/p>

引來得又是一陣笑，特別是班花，好象面部都快僵硬了。后又有幾個(gè)考生say幽默話，班花竟然拿著咖啡出來邊喝邊檢查。最后被眾人趕了回去：影響校風(fēng)！

考試又開始了，不寫作業(yè)，玩撲克！娜出了個(gè)叟主意，玩整人撲克！就是拿出一副1~K，分成6份，把1~4拿出來，5出點(diǎn)子（如大叫：我從精神病院出來），6選擇大聲小聲，7選擇8~K哪個(gè)數(shù)字，如果選了K，那么手持K的那個(gè)人就要大聲/小聲喊：我從精神病院出來！這個(gè)游戲，只有唐小姐邊玩邊寫作業(yè)（還是上午的`那份）。第一個(gè)倒霉的是瑩，拿著那把不知道誰閑著無聊帶的破傘，到外面走了一圈。里面那五個(gè)呢？狂笑！不會(huì)她們也沒有什么能躲過。

娜摸著愛因斯坦頭像道：乖，小弟弟。后來又向瑩們補(bǔ)了一句：我有那么老嗎？接著跑到大樹邊喊：我愛你?。ú畈欢喽际前嗷ê统俪龅闹饕猓：髞碛窒颥搨冄a(bǔ)句：浪費(fèi)我的初戀！

唐小姐呢，則背了三個(gè)包，到外面走了一圈。班長(zhǎng)也好不到哪去，把地理老師的東西拿走，再放回去（冒險(xiǎn)，要被逮不知有什么下場(chǎng)）?，撨€有一點(diǎn)：跟班花學(xué)跳芭蕾！還好就一秒種。把常勝美得，邊笑邊指點(diǎn)動(dòng)作不規(guī)范。

突然，主任出現(xiàn)：你們當(dāng)中沒有一個(gè)男的嗎？“她是男的，有什么事嗎？”班花和唐小姐指著常勝，自然少不了收拾。

快到4：00了，考生大概都考完。唐小姐那篇從上午就開始寫的讀書筆記一直未完工?，搨冇秩ゴ驋吡艘槐樾l(wèi)生。正準(zhǔn)備走時(shí)，大喇叭的朋友把腦袋從窗戶里探出：同志們，你們的任務(wù)還沒有完成，外面草垛子里垃圾超多，要不要撿？班花罵：你祖宗十八代……話未完，人家早就跑沒影了。

護(hù)士日記 篇14

早早起床，洗臉吃完早餐，回到教室換上一身潔白的護(hù)士服、戴好護(hù)士帽、穿上5厘米高的護(hù)士鞋，在老師的帶領(lǐng)下來到了東莞市人民醫(yī)院，再由護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來自己的科室，我到達(dá)的科室是骨外科。

來到骨外科，先由骨外科的護(hù)士張分配我們跟的班：

星期一：1組

星期二：護(hù)理

星期三：責(zé)1

星期四、星期五：1組

今天，我上的是注射1組，要跟的老師姓周，有點(diǎn)肥，比較粗魯。開始工作了，戴上口罩，老師叫我?guī)退骞?，注意別污染。我就非常小心地插，可見動(dòng)作跟老師比起來真的慢很多。插完管后，推著治療車，向各個(gè)病床出發(fā)。

因?yàn)槲沂且娏?xí)生，所以有規(guī)定，不能做，只能站一邊看老師操作。不過，有些老師好的話，還是回給人實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我的老師就是一個(gè)這么好的老師。其實(shí)我一點(diǎn)要?jiǎng)邮值男睦頊?zhǔn)備都沒有，當(dāng)老師對(duì)我說，來，讓你試一下，敢不敢？我心想：什么？不是吧！我不敢啊。可是不管有多不想，我還是硬著頭皮，裝作很有自信地應(yīng)了句："敢！"真的要來了，死就死吧！扎好止血帶，消毒，關(guān)時(shí)刻來了，拿好針頭對(duì)準(zhǔn)血管，扎下去，好耶！有回血！太好了！太妙了！松止血帶，調(diào)好滴速，粘上膠布，完成！太完美啦！大家鼓掌~~

過了一會(huì)，我看著老師排完氣后，又叫我，聽不清楚她跟我說什么。給了我一條止血帶，我順勢(shì)綁在病人手上，然后老師又把棉簽給我，我明白了她又叫我來打。我排好氣就扎下去，松止血帶，調(diào)滴速，粘膠布，這次比上次完成得更好耶！

早上老師就給我打了兩個(gè)病人的針，我們稱靜脈滴注。

下午也沒什么事做到，我跟其他同學(xué)一起巡巡房，走來走去的，一天就這么過去了。

小學(xué)五年級(jí)作文課件合集五篇

我相信每個(gè)人或多或少都寫過作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，好的作文會(huì)讓人身臨其境，你一般會(huì)看哪些優(yōu)秀作文？也許以下內(nèi)容“小學(xué)五年級(jí)作文課件合集五篇”合你胃口！但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇1

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、背誦“讀讀背背”中的格言。

２、閱讀短文，體會(huì)到蜜蜂釀蜜是一種卓越的創(chuàng)造，從中受到啟發(fā)。

３、通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。

４、練習(xí)寫值得敬佩的一個(gè)人，把內(nèi)容寫具體。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

讀讀背背中諺語的幻燈片或小黑板；為“讀讀背背”所配的古箏曲《高山流水》。

【教學(xué)時(shí)間】3課時(shí)。

【學(xué)程導(dǎo)引】

第一課時(shí)

一、完成讀讀背背

閱讀格言可以使我們豐富知識(shí)，明白道理；.寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)氖褂酶裱裕梢允刮恼赂吁r明生動(dòng)，有說服力，下面，我們來積累一些格言，好嗎？

自由讀讀，指名讀，配樂讀，背誦?？凑l背的好。

二、完成閱讀

１、自讀短文，向?qū)W生提出問題：為什么說蜜蜂釀蜜時(shí)一種卓越的創(chuàng)造？從中你受到了什么啟發(fā)？多提問學(xué)生，讓學(xué)生充分的讀來尋找答案。

２、集體交流。蜜蜂釀蜜是卓越創(chuàng)造的原因有：廣泛的吸收，來源豐富，提煉，即接受每一朵花中最甜美的東西，加工，即吧自己搜集來的東西重新釀造。

３、你認(rèn)為短文重哪個(gè)句子含義深刻，你應(yīng)該怎么理解？

三、作業(yè)

１、抄寫“讀讀背背“中的格言。

２、把讀《蜜蜂的贊美》后受到的啟發(fā)寫下來。

第二課時(shí)

一、看錄像，啟發(fā)思路

１、啟發(fā)談話。張亞昆是我們班的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，平日里她刻苦訓(xùn)練，發(fā)誓要在明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪取冠軍，假設(shè)明天就開始了，今天晚上他做夢(mèng)了，請(qǐng)大家看錄像。

２、請(qǐng)你來說說他做的夢(mèng)？

３、交流。評(píng)議。要求講清楚，講明白，講具體。

二、我們都做過夢(mèng)嗎？下面就讓我們就來說說自己的夢(mèng)吧

要求說的清楚具體。講明白。說自己的夢(mèng)要說實(shí)話，講出自己的感受。

三、暢談理想

１、假設(shè)你們穿越時(shí)空，來到了２０年以后，那么你現(xiàn)在什么樣呢?

２、暢談自己的未來。

３、為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在應(yīng)該怎么作呢？

四、把自己的愛好回家講給爸爸媽媽聽

第三課時(shí)

（練習(xí)課）

一、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《挑山工》

二、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《我的伯父魯迅先生》

三、做練習(xí)

１、看拼音寫詞語

kesouguangliuliujiezou

pinghengsongdujusu

danwuzhuidaoaima

２、多音字注音并組詞

曲（）折（）轉(zhuǎn)（）

（）（）（）

正（）傳（）挑（）

（）（）（）

３、給句子換個(gè)說法：

⑴因?yàn)樘羯裙げ荒苤鄙现毕拢运麄冏叩穆芬扔稳硕嘁槐丁?/p>

⑵因?yàn)槎嗄戤?dāng)挑山工，所以他們的個(gè)子大多又矮又粗。

４、讀句子回答問題

⑴我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)點(diǎn)頭，感到這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)意味深長(zhǎng)的哲理。

山民的幾句樸素的話指

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇2

4、明確課文主要教學(xué)目標(biāo)。

二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)

（一）布置預(yù)習(xí)

出示預(yù)習(xí)任務(wù)：

（1）輕聲朗讀課文，遇到不會(huì)讀的字，拼讀字上的音節(jié)，看看自己能不能將課文朗讀下來。

（2）讀完課文后，把會(huì)認(rèn)讀的字詞圈畫出來，借助拼音，把生字詞讀準(zhǔn)。

（3）朗讀課文，注意做到讀準(zhǔn)、讀通順課文。

（二）反饋指導(dǎo)

1、課件出示會(huì)認(rèn)讀的生字詞（注音）。通過個(gè)別指名檢查等方法，指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字讀音。

2、說說哪個(gè)生字容易讀錯(cuò)，指導(dǎo)讀準(zhǔn)音難字。預(yù)設(shè)：“攝”“殖”。

3、課件出示會(huì)寫字中已經(jīng)會(huì)認(rèn)讀的字詞“攝氏、糧食、地區(qū)、殺菌”，復(fù)習(xí)認(rèn)讀。

提示：會(huì)認(rèn)讀的字詞和會(huì)寫的字詞中紅色的字，學(xué)習(xí)完課文，就要求正確書寫。

4、指名分自然段朗讀課文，評(píng)議是否讀準(zhǔn)、讀通順。

三、梳理課文條理,了解課文內(nèi)容，把握課文內(nèi)容要點(diǎn)

（一）梳理課文條理,了解課文內(nèi)容

1、出示任務(wù)：默讀課文，思考：課文從哪些方面介紹了太陽，然后用“‖”把課文分成三個(gè)部分，概括各部分主要意思個(gè)體操作，同桌交流。

2、反饋指導(dǎo)。（采用讀中理解，理解中讀的策略進(jìn)行）

預(yù)設(shè)：

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇3

xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

作為小學(xué)生一名光榮的少先隊(duì)員，要說好普通話。可是有時(shí)還是管不住自己，嘗嘗把我稱之為偶，同學(xué)說為童鞋，什么變成了蝦米，還有很多。盡管這只是一種流行語言，但是也是語言上的大錯(cuò)誤。

在學(xué)校五年來，我一直擔(dān)當(dāng)班干部，做老師的好助手，同學(xué)的好幫手。我有一定的組織和管理能力，是一個(gè)自信、熱情、陽光、踏實(shí)、沖勁十足的女孩。不管遇到什么挫折，我都毫不氣餒，滿懷朝氣的向前沖！我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我自信自己能一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的一步步邁向成功。我堅(jiān)信自己是最棒的。

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇4

六年級(jí)敘事作文題目：廈門旅游隨筆。這次廈門旅游我看到了很多美景，品嘗了很多美食。還有其他很多很多，下面就來給大家講講我的廈門旅游經(jīng)歷吧。

今天早上，老師在黑板上畫了一個(gè)扎辮子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，這個(gè)小姑娘的鼻子到哪兒去了呢？就在我們議論紛紛的時(shí)候，老師對(duì)我們說：今天我給大家上一節(jié)有趣的作文課畫鼻子。

我的媽媽是一位高中數(shù)學(xué)老師，工作很忙，即使很晚回家，她都會(huì)幫我檢查作業(yè)的。媽媽也會(huì)和我玩1加1和幾只青蛙幾張嘴，幾只眼睛幾條腿，撲通撲通跳下水的游戲。媽媽也會(huì)教我寫作文，教我做人的道理。

康德曾經(jīng)講過：老年時(shí)像青年一樣高高興興吧！青年好比百靈鳥，有它的晨歌；老年好比夜鶯，應(yīng)該有它的夜曲。我一直記得這句名言，所以我一直做著一個(gè)孝敬父母、尊敬老人的小學(xué)生。

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇5

（難忘的一次活動(dòng)作文結(jié)尾）通過今天的賣報(bào)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了怎么和別人交流，還知道了爺爺奶奶爸爸媽媽賺錢的辛苦。

首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友。他們信心十足地站在四樓拐角的一個(gè)窗臺(tái)上，然后把自制的降落傘給慢慢地扔下去，剛落地，臺(tái)下就響起了一片歡呼聲和鼓掌聲，仿佛得了冠軍似的。

爸爸又在網(wǎng)上弄這個(gè)弄那個(gè)，把我看的眼花繚亂，最后，我看到了一個(gè)作文網(wǎng)，我注冊(cè)了一個(gè)賬戶，之后，爸爸就沒事叫我開電腦，寫作文，我又進(jìn)入了一個(gè)游戲平臺(tái)，叫4399小游戲，然后，我就在里面找好玩的玩。

那一年，我們天真率性的進(jìn)入初中的大門，那一年，我們?cè)S下承諾為自己的夢(mèng)想奮斗，就這樣開始了我的初中生涯。然而一切都那么殘忍，我所奮斗的目標(biāo)與我現(xiàn)在的境況簡(jiǎn)直是天壤之別，作文上寫一個(gè)差字，而且是前所未有的一個(gè)字時(shí)，那種心情誰能想象。倍感失落的我決心潛修自己的作文水平，他也一樣也在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，初一的生活轉(zhuǎn)眼而過自己的作文水平也有所提高，于是我等待著一次能夠充分展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，居然一等就是一年半。

最新義犬小黃作文(匯總十四篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小黃狗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

義犬小黃作文 篇1

我奶奶家有一條活潑可愛的小狗，每當(dāng)放暑假時(shí)我都會(huì)去看它。

我奶奶家的狗有著一身雪白的毛，摸在上面就像摸在一塊地毯上。它有一雙明亮的眼睛，一個(gè)黑乎乎的鼻子，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，每當(dāng)它看見熟人的時(shí)候，它會(huì)用嘴巴舔舔你的腳或者用尾巴蹭一下你的衣服。

它非常喜歡吃雞腿，不喜歡吃狗糧，除非沒有其他選擇，它是絕對(duì)不會(huì)吃狗糧的。吃雞腿時(shí)，會(huì)用舌頭舔一下雞腿，再吃掉外層的皮，吃掉皮后，它又會(huì)用鋒利的.牙齒咬掉肉和骨頭，有滋有味地咬起來。這只小狗不但可愛，而且很聰明，他的鼻子非常靈敏，有一次，我和爸爸帶它去公園玩，我和爸爸趁它不注意，躲在一個(gè)十分隱蔽的'地方們，小狗發(fā)現(xiàn)我們不見后著急的四處張望，然后用鼻子聞這聞那，搜索了一遍發(fā)現(xiàn)了我們的味道，就聞著味道來找我們，不一會(huì)兒我們就被它找到了。小狗得意地?fù)u著尾巴，好像在說：“主人，別跟我玩捉迷藏了。”

你看，我家的小狗可愛嗎？因?yàn)橐谏蠈W(xué)，離開了奶奶家，在那里永遠(yuǎn)有我和它的回憶。

義犬小黃作文 篇2

小白，我的寵物狗，雖然你已死去，但是你的.可愛與忠心，使我久久難忘。

啊，我懷念你啊!小白。記得中午回家時(shí)，你總是在家里的角落里呆著，總是被東西卡住，出不來。我想，你大概在找我們吧。吃飯時(shí)，你就在飯桌下向我們討吃的。我拿起一顆花生豆，提得高點(diǎn)，轉(zhuǎn)一個(gè)圈。你就知道，我再叫你兩腿站著轉(zhuǎn)一個(gè)圈，你照做了，我就把花生豆扔給你吃。我們吃完土豆，把土豆皮往地上一吐，你就跑過來吃。吃完飯，我們還給你準(zhǔn)備了一小盤稀飯，還有點(diǎn)菜。你看到了，不管三七二十一，撲上去，前爪按在稀飯上就舔。不一會(huì)兒，盤子被你舔了個(gè)干干凈凈。然后，你就去大口大口地吃菜。

有時(shí)，我們上奶奶家吃飯。吃完飯，在回來的路上，媽媽說要給你減肥，就把你放在地上，帶著我，騎著車就走。你一看，著急了，跟著車子就跑。我們隔一段時(shí)間就休息一會(huì)兒。停車時(shí)，你一下?lián)湎蛭覀?。然后，爬在地上伸著舌頭喘大氣。

以前我出去玩時(shí)，總是帶著你。我漫不經(jīng)心地在路上走時(shí)，你總是東張西望，然后一看，離我遠(yuǎn)了，就馬上跟了過來。

我懷念你啊，小白!你是我心中最好的記憶。

義犬小黃作文 篇3

去年暑假，爸爸送給了我一只可愛的小狗。它渾身是白色的毛發(fā)，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)白色的.云。頭頂上有兩只耳朵，時(shí)刻聽著周圍的動(dòng)靜。還長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，仿佛閃耀的寶石。

你別看這只小狗很可愛，其實(shí)他很調(diào)皮呢！記得有一次，媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰影啵挥形液托」吩诩?。我在書房寫作業(yè)，而小狗在客廳。作業(yè)快寫完時(shí)，我聽見小狗在客廳汪汪叫，我立刻跑到客廳，發(fā)現(xiàn)小狗在沙發(fā)上，把沙發(fā)弄得一團(tuán)糟。我趕緊去收拾沙發(fā)，沙發(fā)快要收拾好了，小狗又跑到我的書房里，我又得趕緊去書房。發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上都是它的腳印。像一個(gè)個(gè)梅花印。沒辦法我只好重新寫作業(yè)。媽媽回家了發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒寫完，我剛想解釋，可是又不知該怎么說，無奈之下，我被媽媽罵了一頓。

雖然這只小狗很調(diào)皮，但他也很會(huì)安慰我。記得有一次，因?yàn)槲铱荚嚊]考好，爸爸打了我一頓，我很傷心，于是自己跑進(jìn)書房哭了起來。小狗也跟著我進(jìn)了書房，它見我這么傷心，這么難過，小狗跑到我的腳跟旁，蹭了蹭我的腿，仿佛在說：“主人，別傷心了！”我見了特別感動(dòng)，輕輕的摸了摸他的頭，表示感謝。

雖然這只小狗很調(diào)皮，但是它很會(huì)安慰我，小狗，我愛你！

義犬小黃作文 篇4

暑假的一天，媽媽帶我去了每一個(gè)家。到了家家門口，聽到“王——王——王——王——”的聲音。我一抬頭，原來是一只小黃狗在樹下叫。它很矮，有一個(gè)三角形的頭，兩只尖尖的耳朵，一雙嘎吱嘎吱的眼睛，還有白色的牙齒。它跑到我面前，在它腳下親了兩下，搖著尾巴走開了。太可愛了！過了一會(huì)兒，我聽到小黃狗尖叫出來。我跑出去一看，原來是五個(gè)大佬圍著它，在捉弄它。

我用難聽的聲音對(duì)他們說：“你們?cè)僮脚@只小黃狗，那我就對(duì)你們無禮了！”他們憤怒地沖我大喊：“細(xì)頭發(fā)，想死了！”我一聽到越來越熱，就喊了一聲：“兄妹倆快出來！有人要打我！”弟弟妹妹，還有弟弟妹妹都沖出來問：“誰打你的？”“是他們五個(gè)大傻子！”他們想開槍，看到我們?nèi)硕啵秃ε铝?，轉(zhuǎn)身就跑。我才松了一口氣，蹲在小黃狗身邊看它玩耍。過了一段時(shí)間，家家戶戶都出來了。看到我特別喜歡這只小黃狗，就逗我說：“他很聰明。遇到陌生人就叫，遇到熟人就搖尾巴。”晚上，每當(dāng)一只老鼠出來偷東西吃，它就會(huì)跳到上面。自從它來了，很少有老鼠出來。“聽了各家的言論，我覺得小黃狗很可愛，我再也不會(huì)讓別人捉弄它了！

義犬小黃作文 篇5

每次媽媽帶我去姥姥家，我一進(jìn)門，姥姥家的小黃狗就搖著尾巴跑過來，然后聞聞?dòng)袥]有好吃的東西，找到后就會(huì)汪！汪！汪！地直叫。

它長(zhǎng)著一身黃色的毛，小小的腦袋里嵌著兩顆黑亮亮、圓溜溜的眼睛，一雙耳朵豎著，總是輕輕地?fù)u動(dòng)，好像想探聽什么不可告人的秘密。

它懂禮貌，能聽懂人的語言。有一次我吃飯的時(shí)候，小黃狗圍著桌子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我用筷子夾起一塊肉，小黃狗飛快地跑過來，兩只耳朵豎得直直的，眼睛瞪的大大的，好像在說：“可以給我吃一塊嗎？”我把肉給它，它津津有味地吃著。吃完后，搖著尾巴，像是在說：“真好吃?！蔽铱粗蓯鄣臉幼?，忍不住哈哈大笑起來！

它還是一只機(jī)智勇敢的小黃狗。有一次我在門口的小坡上玩起了小汽車，忽然一輛黑色的汽車開了過來，小黃狗看見了飛快地跑過來，汪！汪！直叫，可是我還是沒有察覺到危險(xiǎn)快要來了，直到小黃狗用牙拽了拽我的衣服，我才察覺危險(xiǎn)已經(jīng)離我有八九米了。我趕緊跑到路邊才躲過了這次的危險(xiǎn)。我朝小狗蹲下來，抱了它一下，又摸了摸它的頭，說：“謝謝你，小黃狗?！?/p>

瞧，這就是可愛，勇敢的小黃狗。它就是“狗親”，你喜歡它嗎？

義犬小黃作文 篇6

我家的院子里，有一只活潑可愛的大黃狗。它有著一身金黃的毛發(fā)，如同陽光般溫暖。每當(dāng)我靠近它，它都會(huì)搖動(dòng)著尾巴，露出一副開心的模樣。

大黃狗非常喜歡和我一起玩耍。每當(dāng)我有空時(shí)，我都會(huì)帶它去公園散步，或者和它一起追逐玩耍。它總是充滿活力，讓我感受到了無盡的快樂。

大黃狗還特別喜歡吃骨頭。每當(dāng)家里燉了骨頭湯，它都會(huì)聞香而來，迫不及待地想要品嘗?？粗缘媒蚪蛴形兜臉幼?，我也會(huì)感到特別開心。

在夜晚，大黃狗會(huì)守護(hù)在家的'門口，確保我們的安全。每當(dāng)有風(fēng)吹草動(dòng)，它都會(huì)豎起耳朵，警惕地觀察四周。有了它的守護(hù)，我感到非常安心。

我家的大黃狗是我最好的朋友之一，它給我的生活帶來了無盡的歡樂和溫暖。

義犬小黃作文 篇7

在我的一生中，有很多難忘的事，有好事、有壞事、有驚喜、有悲哀、酸甜苦辣，多姿多彩。有些事情即使你想不到，但是還是發(fā)生了。

我正在寫作業(yè)，突然鄰居家的小妹妹來到我家門口敲門，我連忙開門，因?yàn)樗玫暮芗?，一打開門，看見她急促的眼神。好像有什么急事，小妹妹說到:“剛才我和媽媽去扔垃圾，看見垃圾桶下有兩只小狗狗，我們快救救它們吧！”從她的話語中我知道她很想救這只小狗狗，小狗狗也肯定很可愛。

在路上我和小妹妹說到:“我們一定要把它們救出來，然后再收養(yǎng)它們，給它們喂好多好吃的?！毙∶妹煤苜澩@個(gè)提議，于是我們到了垃圾桶旁。我們找了兩張報(bào)紙，跪在地下全力想把小狗狗拉出來，我一拉他的腿，它就沖著我叫，妹妹說怎么辦呢？我想可以用食物的誘惑來把它倆救出來。于是我們要去商店買了一根火腿腸，穿在簽子上逗它們玩。

我們慢慢的用“火腿腸”往出拉，它們跟著“火腿腸”走，就要快接近桶口了，就可以把它抱出來了，可是小狗狗太謹(jǐn)慎，一到桶口，它就縮了回去。于是我和小妹妹一人撫摸一只小狗狗，讓他們慢慢得不再害怕我們，然后慢慢的將它抱出來。我們慢慢的撫摸它，對(duì)它很溫柔，我們還把火腿腸切成節(jié)給她吃，它的確吃了，然后我們慢慢的把它拉了出來了，好了，成功了！

狗狗們抖的很厲害，我想應(yīng)該是他們太凍了吧。我和妹妹將他們抱在懷里，向家走去。

到家后，我們又給狗狗喝了水，因?yàn)榕滤屑?xì)菌，晚上我們把狗狗又送到了一個(gè)籃子里，讓他們?nèi)ニX。第二天早上，狗狗們果然睡得很香，還在籃子里睡大覺呢。

義犬小黃作文 篇8

我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，我給它起了一個(gè)好聽的名字——豆豆。豆豆的毛是純白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)毛茸茸的雪球。最特別的是豆豆那一條短短的尾巴，它們像鸚鵡的腳一樣，走起路來尾巴硬邦邦的，有趣極了！

豆豆是一只貪吃的小狗，它非常喜歡吃香腸，從來不吃狗糧。有一次，媽媽蒸好了米飯，將米飯和香腸拌在一起，放在桌子上準(zhǔn)備晾涼了再給豆豆吃，可它竟然趁媽媽不注意偷偷跳上桌子，用嘴巴把米飯拱開，把里面的香腸吃得一干二凈。吃完后還張張嘴巴，伸伸舌頭，好像在夸贊香腸的`美味一樣。可是你再看它嘴巴和胡子上全部都是米飯，變成“白胡子老頭”了，那可愛的樣子，真是讓人生不起氣??！

豆豆還很會(huì)游泳，它經(jīng)常在河里游泳，有時(shí)候游著游著就能看到一兩條小魚，它就會(huì)像小魚一樣游得好快，好像在和小魚比賽一樣。每次等我叫它上岸時(shí)，它就會(huì)叫起來，好像在說：“我還想再游一會(huì)兒?！蔽揖椭缓米屗儆瘟艘粫?huì)兒。等它上岸之后，我就抱著它回家，可它卻突然跳了下來，飛奔著向門口跑去，等我望去，豆豆已經(jīng)消失得無影無蹤了。

這就是我家貪玩又貪吃的小狗——豆豆，它帶給我很多快樂，它就像我的好朋友一樣陪伴著我成長(zhǎng)，真希望它能夠一直和我在一起。

義犬小黃作文 篇9

我家有一只小狗，它是去年爸爸給我買來的。小狗長(zhǎng)著圓圓的頭，小小的耳朵，圓溜溜的黑眼睛，像兩顆明亮的小玻珠。黑黑的小鼻子真像一個(gè)三角形，嘴巴里長(zhǎng)著尖尖牙齒，短短的小尾巴一搖一擺，像一條小小的鞭子似的。因?yàn)樗B皮、可愛，所以，我給它取名為“小黃”。

“小黃”睡覺的樣子也很有趣。它睡覺時(shí)，耳朵緊貼著地面，兩眼瞇縫著，頭朝里面，腳朝外面。但如果有人從它身邊走過，它就會(huì)立刻醒來，并大叫一聲，如果看看沒有什么情況，就會(huì)躺下來繼續(xù)做它的美夢(mèng)。

“小黃”還很貪吃，每次我們吃飯的時(shí)候，它總是可憐巴巴地看著我。有一次，我們家來了客人，小黃覺得又有好吃的了，就跟著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看著它那可憐巴巴的樣子，我就去夾來些排骨和雞肉喂它。吃完了就搖著小小的尾巴，好象在說：“謝謝你！小主人！”

可是好景不長(zhǎng)。有一天，我放學(xué)回到家里，媽媽告訴我“小黃”不見了。我發(fā)瘋似的滿世界找啊找，但怎么也沒有找到。我傷心得嚎啕大哭，爸爸見我這樣難過，對(duì)我說：“別難過了，下次我再給你買一只”。我聽了才破涕為笑。

啊，我好想念你——“小黃”。

義犬小黃作文 篇10

我背上書包，一只小黃狗朝我跑來——咦？這不是我這幾天在路上遇見的那條狗嗎？

第一次叫它，它仿佛跟我有心靈靈犀似的，一叫它，它就甩著尾巴過來了，我將手中的香腸分它了一半。這次，我又見到它了，我輕輕呼喚，它一聽到，就飛也似地朝我奔來。我攤開雙手向它表明，今天我沒帶吃的，它不信似的搖擺尾巴，在我手中嗅了嗅。它那黑得發(fā)亮，濕漉漉的鼻子翕動(dòng)著，好樣。當(dāng)它確定我確實(shí)沒有吃的，便失望地跑了。

又是一天，在幼兒園旁，我再一次遇到了它，它如同往常一樣在這等我，如同往常一樣等待我給它吃的，我也如同往常一樣從飯袋里掏出一根香腸，剝開包裝紙，掰開一半放在它的面前。它輕輕聞了聞，放心地嚼了起來。它的耳朵隨著咀嚼一上一下地抖動(dòng)，像是兩只黃蝴蝶圍著它飛舞著，尾巴也不停地?fù)u著，以示友好。不過才兩三分鐘，一根香腸就被它吃得一干二凈。我拍了拍他的頭，在表示我要走了，它也舔了舔我的手心。我起身往家的方向走去，不放心地回頭一望，發(fā)現(xiàn)它緊緊地跟著我。我轉(zhuǎn)過身，呵斥它回去。它歪著頭固執(zhí)地站在那，我只好自顧自地往家走。這時(shí)，鞋帶散了，我蹲下系鞋帶。小黃狗加快速度跑到我身邊，用著它那粗糙的舌頭輕輕的舔舔著我的手，望著它那可愛的大眼睛望著我。我又一次心軟了，將自己剩下的那半根香腸也給了它。它尾巴搖得更快了，我寵溺地看著它將這根香腸吃完。小黃狗用它那淡紅色的舌頭舔了舔嘴唇，那調(diào)皮的模樣仿佛在回味著香腸的美味。

我再次跟它道別，這次它沒跟著我，看來它吃飽了。小黃，明天見！

義犬小黃作文 篇11

我家有一只非?？蓯鄣男」?，名字叫汪汪。

它是一只全黑色的狗，眼睛像兩顆灰扣子，鼻子像一個(gè)小灰球，最有趣的要數(shù)嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才會(huì)叫它汪汪。

它每天早晨起來的第一件事，就是要汪汪的叫兩聲，它這一叫可好，把全家人都吵得睡不著覺了，爸爸媽媽怒氣沖天，火冒三丈，說：“快把那只狗帶下去！”我只好無奈的把它拉下去遛遛。調(diào)皮的汪汪每天下午還都偷偷地去吃廚房里的香腸，氣的我大發(fā)雷霆，生氣地說：“快去你該去的.地方！”汪汪知道自己做錯(cuò)了事，灰溜溜地夾著尾巴走開了。

有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)我們班的同學(xué)叫我出去玩，穿鞋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只鞋子不見了，仔細(xì)的在家找啊找，突然，汪汪從屋里出來，看！它的嘴里正好叼著我的一只鞋子，我高興地說：“汪汪，你叼鞋子的樣子太搞笑了?！彼蚕衤牰艘粯?，叼著鞋子搖頭擺尾，太逗了！

我現(xiàn)在越來越喜歡汪汪了，你們喜歡它嗎？

義犬小黃作文 篇12

說到狗，我印象最深的就是那只大黃狗。

他有一個(gè)非常有趣的來歷；那是我爸爸去逛街時(shí)回到半路時(shí)撿到的。據(jù)爸爸說：‘當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上6，7點(diǎn)了天已經(jīng)黑了，回到半路，看到一只小黃狗站在路邊，爸爸就停在旁邊，把小狗抱到馬路旁邊，可是沒想到的是那只小狗竟然跟著爸爸回來了。然后，我們家又有了一個(gè)新成員。

他有一雙黑溜溜的大眼睛，土黃土黃的毛色。當(dāng)他第一次來到我們家時(shí)，爸爸怕他跑遠(yuǎn)了，就用一條繩子拴住他。我們就在旁邊觀察它。一開始吃飯的時(shí)候，吃的很快，不知是餓了還是怎么的。吃完后他又開始睡覺了，前腳后腳伸直，趴在地上睡了。

這只狗特別有靈性。每當(dāng)我和媽媽去鋤地的時(shí)候，他都會(huì)跟著我們?nèi)ァ．?dāng)我們吃東西的時(shí)候，不管是什么東西他都吃。又一次，我們?cè)诔岳睏l，他看著我，像在說：‘主人，給條我吃吧！’我給了他一條吃，辣的他急忙找水喝。

它也有調(diào)皮的時(shí)候。鄰居家也有一條狗，也是黃色的，三天兩頭的去找它玩。又一次不知怎么的'，打起來了。我急忙去找一條棍子去‘‘救架’’。誰想到不管用。等到他們打完以后，鄰居家的狗跑了只留下像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣把頭低下來。我叫他把頭抬起來，看到他和領(lǐng)居家的狗打架時(shí)傷到的地方，眼睛下面流血了，身上也有一些，我怕被爸爸知道了，就那一條不要的衣服套在身上。

三年了，我們養(yǎng)這條狗三年，沒想到它盡然走失了，走失的時(shí)候，我才讀六年級(jí)，下午回到家，聽到奶奶說狗不見了，我們馬上跑去找。爸爸回來聽說夠不見了，罵了我們一頓，然后轉(zhuǎn)身就去找了，可是找了三天都找不到，我們已經(jīng)絕望了。

這些年，爸爸一直養(yǎng)狗，可我知道這些狗永遠(yuǎn)都代替不了他。

義犬小黃作文 篇13

它，一條四處流浪的黑頭狗。

他，是一位孤苦伶仃、脾氣古怪沒人愿意接近的老頭，山里人都叫他老米。

一天老米在屯子里閑逛，不知哪里來的黑狗就跟著他，搖著尾巴還想討好他，老米很討厭它，不搭理它，甚至罵罵咧咧的嚇唬它，讓他到別處找吃的去。

晚上老米回家了，發(fā)現(xiàn)狗跟著進(jìn)了院子，無奈老米只好抱來一些稻草放在墻根，算是給這位不速之客搭的地鋪，從這之后這個(gè)草窩就成了它的家。老米叫它黑頭。

每天早上黑頭都會(huì)給老米叼來鞋子，總是試圖討好老米，可老米不買賬，家里憑空多了一張嘴已經(jīng)讓老米很惱火了，每次黑頭討好他都遭受重創(chuàng)，漸漸的黑頭識(shí)相了。屯里人都知道老米簡(jiǎn)直是虐待黑頭，不少人打趣說老米你自己肚子都填不飽還要它干嘛？干脆賣給我燉了吧！老米就是傻兮兮的笑。白天，黑頭一般都出去打食……晚上準(zhǔn)時(shí)跑回來。

日子一天天的過去了，一天，老米上山砍柴，忽然背后傳來吼聲，老米聞聲望去一下子嚇傻了！原來是頭餓急了的豹子瞪著腥紅的`眼睛撲過來，正在這時(shí)一條熟悉的黑影竄出來擋住了老米，原來是黑頭！黑頭與豹子撕咬了起來，老米本能的抽出砍刀撲了過去，豹子受傷跑掉了，老米為這次的遭遇失掉了自己的左手三個(gè)指頭。黑頭差點(diǎn)丟了性命。

從此，老米古怪的脾氣竟然有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，見到熟人主動(dòng)打招呼，對(duì)黑頭也好了，倆個(gè)相依為命。

有人問他為啥對(duì)狗這么好呢，老米說人和狗的心是同樣的溫度。何況黑頭以前曾救過咱的命。

老米和黑頭的故事令人沉思。

義犬小黃作文 篇14

我家有只小狗，叫嘟嘟，它很聰明，還很調(diào)皮。它身上布滿棕色的毛，軟綿綿的，舒服極了！

嘟嘟十分可愛。每次回到家，它就會(huì)像一個(gè)小主人一樣迎接我，如果我在外面忘記帶它回家，它就會(huì)自己在我家樓下等著。

記得有一次，“我出去玩了?！蔽艺f道?！昂?，你把嘟嘟也帶上，讓它出去透透氣?！眿寢尰卮鸬馈Ｒ坏綐窍?，我就完全忘記嘟嘟去哪了。我與好朋友點(diǎn)點(diǎn)忘情地談著，全然不知嘟嘟不見了?？吹绞直砩系闹羔樀搅肆c(diǎn)半，我該回家了。與朋友分開后，才發(fā)覺嘟嘟不見了！我十分著急，怎么辦，嘟嘟去哪了？嘟嘟萬一要是走丟了怎么辦？我越想越傷心，豆大的眼淚從眼睛里噴涌而出，不行，我要振作起來，趕快去找嘟嘟！可老天爺不如愿，我越找越著急，嘟嘟，你不會(huì)真的不見了吧？我失落地回到家里，把這件事告訴媽媽，媽媽比我更著急，又下去找了一圈，還是沒找到。到了晚上，我又一次傷心地落淚了。

“汪汪汪！”什么聲音？“媽媽，好像是嘟嘟！”我大叫道?！昂?！”媽媽急忙下去，沒想到真的是嘟嘟！我頓時(shí)喜笑顏開，“嘟嘟呀！你真聰明！”

還有，嘟嘟還特別調(diào)皮呢！我放學(xué)回到家，沒想到家中一片狼藉，紙巾撒滿各地，零食袋被咬破了，沙發(fā)被嘟嘟的小爪子抓得慘不忍睹，羽毛滿天飛，布娃娃更是五體分尸，就連嘟嘟的飼養(yǎng)盆也被打翻了，“天哪！”我大叫一聲，我被此情此景給驚呆了！我的天，要是被媽媽知道了，不大發(fā)怒火！我生氣地問嘟嘟：“你說你，怎么這么調(diào)皮呢？”嘟嘟叫著“汪汪”，仿佛在和我說話呢！過了一會(huì)兒，嘟嘟低下了頭。“好吧，看你這么可愛的份上就原諒你吧！”我說。

我的小狗嘟嘟真是一只聰明又調(diào)皮的小狗！

最新熱愛祖國(guó)作文(匯集十四篇)

許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫作文，寫作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語文知識(shí)的運(yùn)用。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。你對(duì)哪篇作文印象比較深刻？下面是小編精心為你整理的“最新熱愛祖國(guó)作文(匯集十四篇)”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

熱愛祖國(guó)作文(篇1)

中華民族是一個(gè)有著50悠久歷史的民族，是一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨仍依然堅(jiān)強(qiáng)屹立世界東方的文明古國(guó)。古代四大發(fā)明創(chuàng)造了璀璨，還有作為世界文化遺產(chǎn)的長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑等等文化古跡，向世人揭示了我的祖國(guó)擁有著燦爛的文化與不朽的傳奇經(jīng)歷。翻開歷史，我們經(jīng)歷了漢唐時(shí)期的鼎盛輝煌，也經(jīng)歷了清末近代政治****，但是，一代又一代的華夏子孫肩負(fù)振興民族和洗涮國(guó)恥的任務(wù)，用自己的行動(dòng)改變了中國(guó)的命運(yùn)：1949年10月1日，毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立，徹底****了封建制度，隨后在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下國(guó)富民強(qiáng)，蒸蒸日上;隨著香港、澳門的相繼回歸，結(jié)束了母子分離的煎熬，展示了我國(guó)在國(guó)際上的地位和影響;“神七”、“嫦娥一號(hào)”的宇宙騰飛，讓我們祖先的“嫦娥奔月”神話得以實(shí)現(xiàn);從申奧成功到奧運(yùn)圓滿謝幕，中國(guó)體育健兒用實(shí)力證明我們不是東亞病夫。

今天的中國(guó)，是一個(gè)讓全世界震驚的中國(guó)，以驚人矚目的一天天繁榮強(qiáng)盛讓國(guó)外朋友豎起大拇指稱贊：“Good!China!”，因?yàn)槲覀兡軌蜃约河H手建起高樓大廈、海底隧道、跨海大橋、高速磁懸浮這些原先只屬于歐美強(qiáng)國(guó)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)工程，讓每一個(gè)血管中流著龍的傳人的后人從此揚(yáng)眉吐氣。祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們要從小樹立愛國(guó)精神，要時(shí)刻為中國(guó)崛起而奮斗。

我們是早晨升起的太陽，是祖國(guó)未來的希望，我們的激情一定會(huì)點(diǎn)燃希望之火，我堅(jiān)信，在我們不懈努力下，祖國(guó)的明天會(huì)更美好!名師點(diǎn)

熱愛祖國(guó)作文(篇2)

每個(gè)人都會(huì)熱愛自己的國(guó)家，則我熱愛我的祖國(guó)——中國(guó)。中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)，民主，和諧的一個(gè)國(guó)家。

在這個(gè)國(guó)家里，我感到非常的自豪。從古代的4大發(fā)明至近代的各種儀器，中國(guó)創(chuàng)造了多少歷史啊!

祖國(guó)的風(fēng)采，遼闊而壯麗，無數(shù)詩(shī)人下了千古名句。而我，只能為祖國(guó)感嘆了。

我熱愛我的祖國(guó)，你是多么的雄偉，壯麗。

但我還記得，在八國(guó)聯(lián)軍的時(shí)候，祖國(guó)是多么的軟弱啊!而如今是多么的強(qiáng)大啊!

自20，奧運(yùn)會(huì)在北京舉行。我的心感到無限的自豪。祖國(guó)強(qiáng)大了。人們生活水平提高了。

從年四川大地震的時(shí)候，我從電視里看到了一幕幕悲慘的景象——一片廢墟。我不禁的流淚。但幾天后我了解到祖國(guó)的強(qiáng)大!因?yàn)橛袕?qiáng)大的足骨母親;所以四川恢復(fù)的特別快。

祖國(guó)啊!有多少英雄為了你而獻(xiàn)身啊!

祖國(guó)終于不負(fù)眾望，成為了一個(gè)大國(guó)。我為祖國(guó)自豪，驕傲。

在我們美麗的祖國(guó)中，有些人十分熱愛自己的祖國(guó)，始終把祖國(guó)放到第一位，甚至為了祖國(guó)榮譽(yù)，隨時(shí)可以犧牲自己的生命。而有些人，在危害我們的祖國(guó)，而且不但自己犯罪，還把別人也“拉下水”，讓別人也犯罪。

我們從網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等可以看到或聽到過許多人犯罪的事例，但我們絕對(duì)不能學(xué)他們。熱愛祖國(guó)可能話題大了點(diǎn)，但我們可以從小事說起啊!愛國(guó)，就要從愛校愛家做起，從小事做起，從搞好自己的學(xué)習(xí)做起。比如，我一年級(jí)寫字不好，學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，不少挨老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，可是自從在二年級(jí)我看了一個(gè)節(jié)目，一個(gè)身有殘疾的小女孩她都在用頑強(qiáng)的生命力努力的學(xué)習(xí)的事跡后，我感觸很深，連一個(gè)有殘疾的人都能努力學(xué)習(xí)，我為什么不能?因此，我從二年級(jí)一開始就更加刻苦學(xué)習(xí)，不僅把字寫好了，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高許多了，次次被評(píng)為“三好學(xué)生”，我十分高興，因?yàn)槲也坏惺斋@，而且我覺得也是為熱愛祖國(guó)做出了自己應(yīng)做的事——努力學(xué)習(xí)文化。

我想告訴大家，熱愛祖國(guó)有很多種，請(qǐng)大家都要從小熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一份力量而努力學(xué)習(xí)，愛班集體，愛家鄉(xiāng)，愛他人。

熱愛祖國(guó)作文(篇3)

我熱愛那為民除害的警察，熱愛那日夜奮戰(zhàn)在生命第一線的白衣天使，還熱愛那日日夜夜讓城市一塵不染的清潔工。然而，我最熱愛的是我的“母親”，祖國(guó)！

我們之所以能在這片土地上生存，是因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山哺育了我們并創(chuàng)造了一個(gè)文明的國(guó)家，中國(guó)！我們的祖國(guó)已有五千多年的歷史了，在這悠久的歷史長(zhǎng)河中，祖國(guó)由衰落到輝煌。20xx年舉辦的北京奧運(yùn)會(huì)，20xx年舉辦的上海世博會(huì)，證明了祖國(guó)的強(qiáng)大?？墒?，災(zāi)難接踵而至，20xx年的5.12大地震，20xx年3月24日的西南大干旱，20xx年4月14日的大地震，20xx年6月11日的洪災(zāi)，使得祖國(guó)受到了巨大的創(chuàng)傷，但祖國(guó)并沒有嘆息。我們瘋狂地開采著祖國(guó)的資源，但祖國(guó)并沒有抗議；我們砍伐森林造房，祖國(guó)就用身上肥沃的土地在周圍長(zhǎng)出一排小草。

隨著時(shí)間的推移，隨著世紀(jì)的改變，祖國(guó)的面貌也煥然一新。譬如：原來鴉雀無聲的農(nóng)村變得熱鬧非凡；田地里也看不到拿著鐮刀的農(nóng)夫了，只能看到收割機(jī)在轟隆隆地作業(yè)。

我熱愛祖國(guó)，是因?yàn)闊釔圩鎳?guó)的無私，熱愛祖國(guó)的舍己為人，熱愛祖國(guó)不畏災(zāi)難的創(chuàng)傷，更熱愛祖國(guó)的無私奉獻(xiàn)!

我熱愛你，我的母親！我的祖國(guó)！

熱愛祖國(guó)作文(篇4)

祖國(guó)?。∧闶且粋€(gè)保護(hù)罩，保護(hù)著我們，你是一個(gè)大家庭，有了我們才有你，沒有了你，我們也就瓦解了，失去了團(tuán)結(jié)的精神，一個(gè)國(guó)家沒有科技的發(fā)達(dá)，一打就垮，一個(gè)國(guó)家，沒有團(tuán)結(jié)的力量不打自垮，所以我們要團(tuán)結(jié)，要好好學(xué)習(xí)，不要觸犯條例，要為祖國(guó)做出回報(bào)，這樣祖國(guó)才會(huì)更大，祖國(guó)才會(huì)有好的社會(huì)，團(tuán)結(jié)的力量。

祖國(guó)也為我們付出了心血，給了我們那么多東西，比如說：祖國(guó)的大好河山，美麗的校園，一個(gè)豐富多彩的社會(huì)，以及祖國(guó)對(duì)我們的保護(hù)，所以我們要回報(bào)，即使最卑微的人為祖國(guó)做出回報(bào)，也是偉大的。

進(jìn)入豐富多彩的人生時(shí)，總有一些來自社會(huì)的不公平，當(dāng)你因?yàn)椴还浇蹬R在身上而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你不要灰心，你可以買書自己學(xué)在生活中，在事實(shí)中學(xué)習(xí)，找出知識(shí)，當(dāng)你因不公平降臨在身上時(shí)，不要灰心，不要埋怨，這樣社會(huì)上總會(huì)更好時(shí)，總會(huì)少些風(fēng)險(xiǎn)，祖國(guó)將會(huì)更美好！

熱愛祖國(guó)作文(篇5)

在這片流淌了幾千年傳統(tǒng)文化的土地上，千年的鎖鏈在一聲春雷里化成鮮紅的旗幟。

祖國(guó)是我們的母親，沒有祖國(guó)就沒有我們。

每個(gè)人都熱愛自己的祖國(guó)。中華民族是不屈的民族！看！臥龍?bào)@醒正騰飛在世界的上空。已經(jīng)記不清楚從何日起，眼前的瓦房已經(jīng)被林立的高樓大廈所圍繞。沒有祖國(guó)就沒有現(xiàn)在的高樓大廈，是祖國(guó)母親的付出才給我們帶來現(xiàn)在美好的生活。中國(guó)共產(chǎn)黨，這個(gè)一路走來的少年，經(jīng)歷了老人才會(huì)有的滄桑，卻依然擁有襁褓嬰兒般的旺盛生命力和無限生機(jī)。

記得英雄們用鮮血渲染出來的那份凄涼的美麗，還記得那帶著傷痛走過的日子，更記得百年歷練打磨出的深刻的額紋。我們應(yīng)該牢記，是共產(chǎn)黨給了我們今天的生活，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的和諧安定。

歷史曾給我們最深刻的絕望，但也讓我們遇到最美麗的驚喜。祖國(guó)母親在歷史的風(fēng)雨中演繹出刻骨銘心的壯麗。閉目凝思，我的手感受到了祖國(guó)脈搏的跳動(dòng)，熱烈而激昂。

我們大家都依偎在祖國(guó)的懷抱中。但你可曾想過，如果沒有那些正義的人，我們現(xiàn)在也許還不會(huì)那么富有，也許還處于落后挨打的狀況。祖國(guó)是我們的母親，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中長(zhǎng)大，在她的胸襟中慢慢成長(zhǎng)。

熱愛祖國(guó)吧，是她給我們生命和力量！

熱愛祖國(guó)作文(篇6)

我深愛著我的祖國(guó)，就像愛一位母親一樣！

雖說我國(guó)古往今來都是一個(gè)禮儀之都，但在此，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)下，我還是提一下中國(guó)人的禮儀：古人都是很講禮貌的，這不難判斷，從他們的書信中就可以看出。而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的中國(guó)人真的也像古人那樣講文明嗎？在國(guó)外，許多的旅游景點(diǎn)是非常受歡迎的，全國(guó)各地的人都有。但是在一些景點(diǎn)的路旁，有時(shí)會(huì)豎起一些牌子，上面中文寫著：請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾、請(qǐng)不要高聲喧嘩、請(qǐng)不要隨地大小便等字樣。我當(dāng)時(shí)還很氣憤，覺得那些國(guó)家都好可惡好過分，一點(diǎn)也不尊敬我們。但長(zhǎng)大后，漸漸才明白是中國(guó)人在那邊不講禮貌在先，他們才會(huì)做出有辱中國(guó)人顏面的事來。唉!這群中國(guó)人??！

中國(guó)雖然已經(jīng)是一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)了。但在其他發(fā)達(dá)國(guó)家的眼中，中國(guó)只是一個(gè)不講文明禮貌的國(guó)家。至少，咱不能無視這個(gè)被稱作“禮儀之都”的國(guó)家。我們要配做這樣國(guó)家的公民！

我決定，從我做起，一定要幫祖國(guó)拿回“禮儀之都”這個(gè)本就屬于我們的稱號(hào)！

熱愛祖國(guó)作文(篇7)

通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

1、播放電影片段。

3．正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國(guó)歌》，聽中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。

1、告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代，中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄。看課件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

2、看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的話內(nèi)容。

3、看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？

4、教師及時(shí)總結(jié)，不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。

說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神？

通過這節(jié)“九·一八”愛國(guó)主義教育主題班會(huì)，我們更了解了革命精神。讓我們，立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人。

通過這次系列教育活動(dòng)的開展，使學(xué)生牢記了這一段血的歷史，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神和愛我中華的感情，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從我做起，振興中華。

熱愛祖國(guó)作文(篇8)

教育目標(biāo)：

課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生復(fù)習(xí)抗戰(zhàn)歷史，指定五個(gè)學(xué)生回顧重要抗戰(zhàn)事件并作指導(dǎo)

我毫不猶豫地將這次班會(huì)的主題定為“愛國(guó)”，只有一個(gè)原因：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，也是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。為了銘記這來之不易的勝利，寒假的時(shí)候我們看過關(guān)于二戰(zhàn)的一些影片，寫過影評(píng)，看過一些關(guān)于二戰(zhàn)的名著，寫過書評(píng);清明節(jié)的時(shí)候，我還要求你們拜祭抗戰(zhàn)烈士，讀抗戰(zhàn)家書。所以， 我想同學(xué)們?cè)缇蜕钋械馗惺艿?，我們腳下這片美麗的土地，曾經(jīng)是怎樣的傷痕累累，滿目瘡痍。八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民付出了巨大的犧牲，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了卓越的貢獻(xiàn)。今天，讓我們?cè)俅位赝嵌螝v史，去感受國(guó)難當(dāng)頭的日子、亡族滅種的關(guān)頭，中華兒女那如潮水般的愛國(guó)情懷。

二、崢嶸歲月，愛如潮水：

班長(zhǎng)說明活動(dòng)規(guī)則：講一段歷史，問一個(gè)問題，送一份獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品為代表“平安”“和平”之義的蘋果。之后由同學(xué)接力回顧抗戰(zhàn)事件，邊講歷史邊互動(dòng)問答，當(dāng)堂發(fā)獎(jiǎng)品。如該題無人答對(duì)，則蘋果歸講述的同學(xué)所有。

橋畔夜闌月如鉤，盧溝景美不勝收。

百獸無心賞美景，只因國(guó)難已當(dāng)頭。

(3)講述歷史事件：1937年7月7日 ,日本侵略軍在北平西南郊盧溝橋附近舉行挑釁性軍事演習(xí)，隨后，炮轟宛平城，中國(guó)守軍奮起抵抗，史稱“七七”盧溝橋事變。盧溝橋事變是日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始，也是中國(guó)全國(guó)性抗戰(zhàn)的起點(diǎn)

(2)講述歷史事件：淞滬會(huì)戰(zhàn)。盧溝橋事變后，蔣介石為了把日軍由北向南的入侵方向

改變?yōu)橛蓶|向西，以利于長(zhǎng)期作戰(zhàn)，在上海采取主動(dòng)反擊的戰(zhàn)役。 8月13日—11月

12日 ，日本侵略軍共約28萬人，動(dòng)用軍艦30余艘，飛機(jī)500余架，坦克300余輛，大舉進(jìn)犯上海。中國(guó)軍隊(duì)先后調(diào)集70余個(gè)師，艦艇約40艘，飛機(jī)250架，投入戰(zhàn)斗。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)軍隊(duì)斃傷日軍4萬多人，堅(jiān)守上海達(dá)3個(gè)月之久，粉碎了日本軍國(guó)主義者速戰(zhàn)速?zèng)Q的迷夢(mèng)。

(2)講述歷史事件：1937年12月，日軍占領(lǐng)南京、濟(jì)南以后，企圖沿津浦線對(duì)進(jìn)，南北夾擊，會(huì)攻徐州， 以便溝通南北戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)而擊破隴海路軍防線，奪取鄭州，武漢等地。中國(guó)軍隊(duì)同日本侵略者在以徐州為中心的津浦路南北的廣大地域上，展開了徐州會(huì)戰(zhàn)。在這場(chǎng)會(huì)戰(zhàn)中，中國(guó)守軍以偏師弱旅戰(zhàn)勝了驕狂不可一世之強(qiáng)敵，取得了臺(tái)兒莊大捷。這是抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國(guó)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的首次重大勝利。

(3)講述歷史事件：《父老鄉(xiāng)親》。這首歌表現(xiàn)的是晉察冀邊區(qū)的老百姓和共產(chǎn)黨之間的魚水深情。在正面戰(zhàn)場(chǎng)之外，中國(guó)共產(chǎn)黨一直在進(jìn)行著敵后抗戰(zhàn)。敵后抗戰(zhàn)分散了敵人的力量，使其顧此失彼。敵后戰(zhàn)場(chǎng)與正面戰(zhàn)場(chǎng)同時(shí)存在，一起為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了貢獻(xiàn)，但在抗戰(zhàn)后期，敵后戰(zhàn)場(chǎng)起了主要作用。

(2)講述圖片所指的歷史事件：1945年8月15日，日本天皇宣布無條件投降。9月2日9時(shí)許，日本投降儀式在東京灣“密蘇里”號(hào)戰(zhàn)艦上舉行。

(3)問：侵粵日軍的投降簽字儀式是什么時(shí)間在什么地點(diǎn)舉行的?(學(xué)生回答后確定：9月16日，中山紀(jì)念堂。據(jù)情況處理獎(jiǎng)品)

過渡：愛國(guó)是一個(gè)歷史的概念，不同的年代愛國(guó)有不同的內(nèi)涵和方式。風(fēng)云變幻的日子，中華兒女爆發(fā)出了潮水一樣洶涌澎湃的愛國(guó)熱情，隨著和平年代的到來，人們愛國(guó)的方式也許會(huì)有所改變，如果你用“水”來作喻體，你會(huì)怎么描述和平年代的愛國(guó)?

1、 和平年代的愛國(guó)一：

(1)給出資料：公安部數(shù)據(jù)顯示，在去年為期半年的“獵狐”專項(xiàng)活動(dòng)中，全國(guó)公安機(jī)關(guān)從69個(gè)國(guó)家和地區(qū)抓獲外逃經(jīng)濟(jì)犯罪人員680名，是全年的4.5倍，超過了此前五年的總和，抓捕人員中涉案金額上億元的有74名?！矮C狐行動(dòng)”已成為我國(guó)開展國(guó)際追逃追贓工作的形象標(biāo)志，成為公安機(jī)關(guān)服務(wù)于國(guó)家反腐工作大局的一個(gè)標(biāo)志性的行動(dòng)。

熱愛祖國(guó)作文(篇9)

啊!祖國(guó)，你是我們的母親，你不僅給予了我們生命,還讓我們?cè)谀愕南ば暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。啊!祖國(guó)，我愛你，母親,我們愛你。你哺育出了多少英雄兒女!你為我們的成長(zhǎng)，又付出了多少心血，你是指南針、造紙術(shù)、火藥和印刷術(shù)。你是創(chuàng)造出孔子言行，儒家學(xué)說的偉人。當(dāng)我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)這一篇篇祖國(guó)的史詩(shī)時(shí)，同學(xué)們，難道不覺得是一種幸福嗎?然而這美好的一切，卻是祖國(guó)這位偉大母親的一道道傷疤和一絲絲欣慰換來的，今天，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出心中那珍藏已久的中國(guó)結(jié)……

曾幾何時(shí)，戰(zhàn)火硝煙籠罩了她。鴉片便開始在這里橫行無忌，她的兒女有多少都在鴉片的誘惑下，背叛了她，拋棄了她，而且，還帶來外國(guó)侵略者，使祖國(guó)您成為了帝國(guó)主義者爭(zhēng)相競(jìng)奪的“寶貝”……但是，母愛是偉大的，更是堅(jiān)強(qiáng)的，終于你拖著遍體鱗傷的軀體，帶著我們挺了過來。給予你力量的還有他們，王二小、劉胡蘭、狼牙山五壯士……他們用生命換起了你的斗志。祖**親的斗志和多少志士的犧牲，是否激起了你的愛國(guó)心?

祖**親不僅帶著我們從戰(zhàn)火彌漫、馬革裹尸的“地獄”中挺了過來，而且使我們成長(zhǎng)起來，發(fā)展起來……

1989年，中華人民共和國(guó)成立了，這是你在戰(zhàn)火后看到的第一縷希望，你笑了，但好景不長(zhǎng)，又來了第二個(gè)大災(zāi)難，5月12日下午二點(diǎn)二十八分，四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，彈指之間，你瀝盡心血建立起的繁榮景象，那高樓大廈、那如彩虹般的大橋，都變成了廢墟，不復(fù)存在，但我們的祖**親永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，不怕災(zāi)難帶來的恐懼，使我們?nèi)f眾一心，眾志成城，從那已破裂的墻壁下，拯救了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。一方有難，八方支援，在這最困難的時(shí)刻，我們看到了中國(guó)兒女的強(qiáng)大的凝聚力，讓世人矚目的團(tuán)結(jié)精神面貌。祖**親的堅(jiān)強(qiáng)意志和中華兒女的團(tuán)結(jié)是否激起你的愛國(guó)情呢?

終于，在經(jīng)歷種種災(zāi)難后，二OO八年八年八月八日終于來到了,中國(guó)兒女向世界人民展現(xiàn)的機(jī)會(huì)又來了,中華兒女不負(fù)祖**親的重望,成功取得了51枚金牌的好成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼間，我們的祖**親它，帶領(lǐng)我們走過了五千多年，而且她將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我們奔騰向前。把我國(guó)早日建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。同胞們，請(qǐng)我們用一顆顆赤子之心，一顆顆愛國(guó)心，愛祖國(guó)，愛母親，共同發(fā)展我們的國(guó)家!

熱愛祖國(guó)作文(篇10)

我誕生于一個(gè)美麗富饒的城市—中國(guó)，這里有險(xiǎn)峻的高山和清澈的河水。我認(rèn)為我身為中國(guó)人是自豪的，因?yàn)樗且晃淮认榈哪赣H，我愛我的祖國(guó)!

小時(shí)侯，長(zhǎng)輩曾對(duì)我說過，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被日本侵略過。盧溝橋九一八事變揭開了日本軍的真面目。他們?cè)谥袊?guó)領(lǐng)土上暴戾恣睢，制造了震驚中外的殘無人還的南京大屠殺。從此，中國(guó)人民心中都凝出一個(gè)堅(jiān)定的信念，一定要把日本人趕出我們的國(guó)土。因?yàn)橹挥形覀儾庞匈Y格驅(qū)使她，怎能輕易的交給別人來管理。

終于在__等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年的艱苦抗戰(zhàn)。將日本侵略軍趕出國(guó)門。1949年10月1日__在首都北京，在天安門城樓上莊嚴(yán)的宣告，中華民族成立了，中國(guó)人民從此站起來了。這聲音傳到了大江南北，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，從此我們又一次踏上了新的路程。

歷史畢竟過去了?；厥捉癯?huì)令你感到“春天來了”!

北京申奧成功;香港、澳門的回歸;中國(guó)加入WTO;神六載人飛行的成功……預(yù)示中國(guó)已是世界舞臺(tái)的佼佼者。城市工業(yè)發(fā)達(dá);農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化;電話、電視、家用電腦和寬闊的柏油馬路已不是城市的專利。農(nóng)民也可以在家中用電腦查閱致富信息和農(nóng)產(chǎn)品的行情。我想，我們這些國(guó)家棟梁也不會(huì)辜負(fù)老前輩對(duì)我們的希望，我們會(huì)在世界舞臺(tái)上發(fā)揮出我們最耀眼的風(fēng)采，讓祖國(guó)更加美麗富饒，所以我才更加仰慕她，愛戴她。我愛我的祖國(guó)!

記得兒時(shí)，我拿起中國(guó)地圖貼在胸口，調(diào)皮地對(duì)媽媽說：“我把祖國(guó)印在心里了?！眿寢屝χf：“對(duì)，你要永遠(yuǎn)記住你的祖國(guó)?！弊鎳?guó)是我兒時(shí)的搖籃，搖晃著，讓我酣甜入睡。祖國(guó)是我求知的學(xué)校，用知識(shí)的瓊漿玉液充實(shí)我的頭腦;是祖國(guó)把一顆金色的種子播種在我的心田，讓它開花結(jié)果;更是祖國(guó)讓我感到了溫暖。祖國(guó)是世界上最偉大的母親。有人說中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)沉睡下去?？倳?huì)有一天，東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界!

因?yàn)樗袕V闊的土地;勤勞的人民;悠久的歷史;富饒的物產(chǎn)，我們這一代有信心和能力將我們的祖國(guó)變成真正的東方巨人!

熱愛祖國(guó)作文(篇11)

當(dāng)我們呱呱墜地來刀這個(gè)世界上時(shí)，我們便開始允吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著媽媽對(duì)我們無微不至的呵護(hù)和疼愛。我們?cè)趮寢尩慕逃障滦煨扉L(zhǎng)大：開始牙牙學(xué)語，開始蹣跚學(xué)步，開始學(xué)會(huì)寫字，開始學(xué)會(huì)畫畫，開始明白良多道理……大家都會(huì)說，我們有認(rèn)為好母親。我們的母親值得我們用一生去感恩，永遠(yuǎn)答謝。

可是，親愛的同學(xué)們，你們可否知道，我們還有一位母親，值得我們永遠(yuǎn)熱愛她，永遠(yuǎn)的答謝她呢？

對(duì)，那就是我們中華兒女共同的母親—我們偉大的.祖國(guó)！

在我很小的時(shí)候，媽媽指著輿圖告訴我：“祖國(guó)像一只昂首挺立的雄雞，我們是中國(guó)人，我們熱愛自己的祖國(guó)。

在我上幼兒園的時(shí)候，阿姨告訴我：“祖國(guó)事我的母親，我們糊口在愛祖國(guó)的大家庭里。

在我開始上學(xué)的時(shí)候，老師告訴我：祖國(guó)有奇麗的江山，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢聰慧的華夏子孫。炸藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)是從我國(guó)傳向全世界的；萬里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、四大石窟。都彰顯著祖國(guó)的悠久文明；20xx年奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，神十飛船的傲游太空更令我們激動(dòng)振奮。

同學(xué)們，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，該用怎樣的實(shí)際步履，來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛呢？

熱愛祖國(guó)不能光喊幾句好聽的口號(hào)就行了，而是需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)踐。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要用心耐勞，不放過任何一個(gè)錯(cuò)別字，要弄懂每一道題、在糊口中，要老實(shí)取信，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂，守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，愛學(xué)校。

只有這樣，才能把自己鍛煉成為會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)糊口，會(huì)立異，知榮明恥的新一代小共民。