我愛(ài)你四年級(jí)作文

我愛(ài)你四年級(jí)作文匯編十一篇。

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，在寫作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。怎么樣才是寫作的正確方法？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了我愛(ài)你四年級(jí)作文匯編十一篇，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇1)

春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了，她把寒冷的冬天趕走了，帶給我們溫暖，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。

我喜歡你春天，喜歡你賦予新生機(jī)。你叫醒了沉睡的小草，小草探出了翠綠的腦袋，鉆出了地面。它們剛剛破土而出，一撮撮、一簇簇，深深地吸著散發(fā)泥土的芳香的清新空氣。雖然它們身小力簿，但生命力卻是那樣的頑強(qiáng)。春姑娘吹來(lái)一陣風(fēng)，小草歡快地跳起了春天的第一支舞蹈，美麗極了。

春姑娘把手一揮，所有的小花開(kāi)了花、所有的大樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，你在這里就感覺(jué)像在人間仙鏡一樣。小花、小草、大樹(shù)全都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了一幅優(yōu)美的畫。小花都急著開(kāi)花好像在比誰(shuí)美麗似的，這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，為春光增添了許多生趣。

春姑娘揮起綠色的令旗，指向小溪。小溪的冰衣立刻咔嚓，裂開(kāi)了。沒(méi)等冰衣完全融化，小溪流就唱起春天的第一支歌曲，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。春姑娘又把令旗指向了世間萬(wàn)物，萬(wàn)物復(fù)蘇了，為春天添加了許多生趣，和幾分色彩。

我愛(ài)你，春天。

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇2)

秋去了，帶走農(nóng)民的喜悅和汗水；冬來(lái)了，帶來(lái)了街上的地瓜香與人們的歡笑；春來(lái)了，帶給人們的卻是期盼及萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

我卻喜歡它的萬(wàn)物復(fù)蘇，喜歡它的勃勃生機(jī)。

站在土地上，遙望那春天的麥田，是多么的有生機(jī)。那不遠(yuǎn)的土地旁，小草在靜靜生長(zhǎng)。那遠(yuǎn)方的小溪旁，河水鼓起來(lái)，像馬上就要漲出來(lái)似的。麥田旁有一群孩子在嬉戲著，他們跑著、跳著、鬧著、笑著。在那里，小麥?zhǔn)撬麄兊闹覍?shí)觀眾，大樹(shù)是他們掛衣服的“衣架”。花兒是大自然為他們點(diǎn)綴的美麗的花邊，像一幅畫——《嬉戲圖》。

而大人們卻在充滿希望的大地上，用辛勤的汗水澆灌著它們。

我愛(ài)你——春天。你的萬(wàn)物復(fù)蘇，使我充滿好奇；你的勃勃生機(jī)，使我倍加珍惜。

我愛(ài)你——春。

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇3)

水果滿目的夏天，金風(fēng)送爽的秋天，萬(wàn)里飄雪的冬天，可是我最愛(ài)的是春天。

冬天剛剛過(guò)去，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，冰雪消融，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開(kāi)放，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，春天就這樣來(lái)了……

含苞欲放的花兒，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，驚奇地望著外面這美麗的春景；睡了一冬的小草醒來(lái)了，它從泥土中探出小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。我喜歡小草，它會(huì)給春天帶來(lái)了勃勃生機(jī)、增添了新的光彩。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山的石縫中，都能見(jiàn)到它翠綠的身影?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！比藗冑澝佬〔荩且?yàn)樗诖蟮厣?，給大地增光添色。這時(shí)，我覺(jué)得外面的天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外明媚，心情格外舒暢。我踩在松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實(shí)。

“一年之計(jì)在于春”，??！春天，你帶給我希望。我知道，倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在春天，就要去播種、耕耘……

??！春天真美，一切都生機(jī)勃勃?？戳?，心曠神怡；聞了，沁人心脾；聽(tīng)了，蕩氣回腸。我愛(ài)你！春天。

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇4)

踏著歡快的腳步，走在前往校園的小道上，忽然發(fā)現(xiàn)路燈桿上插上了一面面小紅旗，又看到商場(chǎng)上的廣告屏幕上顯示著熱烈慶祝祖國(guó)六十五歲生日。哦!原來(lái)是祖國(guó)的生日到了。

剛到學(xué)校，迎面碰到了班主任老師，我先向老師問(wèn)了好，然后問(wèn)老師：祖國(guó)媽媽65歲生日了，我們班級(jí)的老師有沒(méi)有給同學(xué)們安排什么節(jié)目呀老師說(shuō)：你怎么知道的呀我說(shuō)我特別想給老師唱首歌來(lái)表達(dá)我的心情，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在這個(gè)幸福的大家庭里，有老師、家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)，希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，然后我再告訴老師原因。

到了班里，老師給同學(xué)們說(shuō)：今天上課之前，我們有請(qǐng)吳心悅同學(xué)給大家表演一個(gè)節(jié)目，下面歡迎。

今天是你的生日，我的祖國(guó)。清晨我放飛一群白鴿隨著我的輕唱，我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)和老師都在輕輕的合唱，那畫面美極了，我對(duì)老師鞠躬，謝謝老師對(duì)我的理解個(gè)支持!

其實(shí)我知道祖國(guó)媽媽的生日這件事情已經(jīng)是幾天前了，因?yàn)榧依镉挟?dāng)過(guò)海軍的爺爺，他對(duì)祖國(guó)的生日記得特別清楚，在班上唱歌也是爺爺對(duì)我的一個(gè)小小心愿，他希望我能代表他在小朋友面前獻(xiàn)上歌聲，祝愿祖國(guó)媽媽越來(lái)越漂亮，越來(lái)越繁榮昌盛。

65周年啊，經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，從那么落后到如此繁榮，凝聚了祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的多少心血，我感謝他們讓我擁有了如此安定、溫馨的生活。

祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)!

我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你!

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇5)

祖國(guó)我愛(ài)你，

你用那博大的胸懷哺育了

千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。

你是十三億中國(guó)人所生長(zhǎng)

和依戀的故鄉(xiāng)。

中華兒女永遠(yuǎn)不愿離開(kāi)你。

祖國(guó)我愛(ài)你，

你是那樣的雄偉秀麗。

長(zhǎng)江、黃河和萬(wàn)里長(zhǎng)城，

使人不禁贊嘆你的雄偉；

大興安嶺、黃山和

甲天下的桂林山水，

使人不得不贊嘆你的秀麗。

祖國(guó)我愛(ài)你，

你有數(shù)不清的名勝古跡。

白馬寺、布達(dá)拉宮

和世界聞名的少林寺，

贏得了世界各國(guó)人民的喝彩。

作為你的子孫，

我感到自豪，

我感到驕傲，

我將永遠(yuǎn)為你祝福，

永遠(yuǎn)為你歌唱。

祖國(guó)啊，我愛(ài)你！

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇6)

秋天，雖然沒(méi)有春天桃紅柳綠的景象，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，沒(méi)有冬天潔白的雪花，可秋天碩果累累，秋高氣爽，還有千姿百態(tài)的菊花、沁人心脾的桂花……可這一切的一切，都不是秋天最美麗、最迷人的。

注意過(guò)秋風(fēng)掃落葉嗎？這雖然是個(gè)小細(xì)節(jié)，人們不曾去觀察，可細(xì)細(xì)地看，總能看出點(diǎn)雄偉壯觀來(lái)。那看不見(jiàn)的颯颯涼風(fēng)，把枯黃的落葉吹得“四散奔逃”，最后精疲力竭。秋風(fēng)似乎在告訴我們：有些不起眼的事物，它只是“深藏不露”，但它真正爆發(fā)出的能量是驚人的，因此不要小看任何“小”事物哦！秋風(fēng)的話不迷人嗎？

秋天的“標(biāo)志”之一就是種類繁多的水果，紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、晶瑩剔透的葡萄……可在享受這可口美味時(shí)，是否記得它出自誰(shuí)手？沒(méi)錯(cuò)，是勤勞的果農(nóng)。他們用自己的雙手種植果樹(shù)，用自己的`汗水護(hù)理果樹(shù)，用自己的辛苦換來(lái)別人的快樂(lè)，這是一種多么無(wú)私的奉獻(xiàn)！除了這些土生土長(zhǎng)的人，還有人愿意去做嗎？他們幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勞動(dòng)，而他們的付出，卻被一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的成品給遺忘。他們仿佛用美味告訴我們：付出才有收獲，付出的越多，收獲得越甜，苦盡甘來(lái)！他們的品質(zhì)不美麗嗎？

秋天的景色固然可愛(ài)，秋天的品德更令人著迷。我情不自禁地說(shuō)：“我愛(ài)你，秋天！”

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇7)

早上，兔媽媽在樹(shù)洞里，小兔丁丁“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。媽媽訓(xùn)斥道：“考試不及格，還哭!好好站著，我去做飯。”小兔丁丁憤怒地喊：“我要離家出走，讓你找不到我!”說(shuō)完就變成一只小鳥逃走了。

媽媽悄悄地注視著一切，自責(zé)起來(lái)：“我真是太嚴(yán)厲了，把丁丁都?xì)庾吡?”說(shuō)完媽媽變成一棵大樹(shù)，溫柔地看著丁丁鳥說(shuō)。：“對(duì)不起，丁丁!回來(lái)吧!”

突然。來(lái)了一位伐木工，揚(yáng)著鋸子。就要讓媽媽失去生命。媽媽眼里閃著淚花，等待著死亡的到來(lái)。丁丁發(fā)現(xiàn)了是媽媽，馬上召集100多只鳥，將伐木工啄走了。伐木工大喊：“鳥成精了!鳥成精了!”

媽媽笑瞇瞇的地看著丁丁，丁丁心一橫。向大海的方向跑去，猛地一躍，變成了一個(gè)想輕生的小女孩兒。這下媽媽害怕了，手忙腳亂的變成沙發(fā)，又變成水杯。在最后一秒變成了一個(gè)柔軟的毯子，浮在水面上。不知是毯子太軟了，還是丁丁太累了。她睡著了。不知做了什么夢(mèng)。她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”

“我也愛(ài)你，丁丁。”媽媽溫柔地說(shuō)。

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇8)

在我的人生道路，有一個(gè)人在我發(fā)燒時(shí)，為我端茶送飯，噓寒問(wèn)暖;在我遇到困難時(shí)，給予我鼓勵(lì)和溫暖，那個(gè)人就是我的媽媽。

今天下午，吳老師滿面春風(fēng)，面帶微笑地走進(jìn)教室里，說(shuō)：“今天有項(xiàng)特殊的作業(yè)，說(shuō)一聲媽媽，我愛(ài)你。”

話語(yǔ)剛落，本是鴉雀無(wú)聲的教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛 ，我想：“吳老師真是，我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，還讓我們說(shuō)這么害羞的話，讓人難以啟齒?！?/p>

回到了家里，我飛快地寫完了作業(yè) ，然后便跑進(jìn)了客廳里，只見(jiàn)媽媽正在津津有味地看電視，趁此機(jī)會(huì)正好說(shuō)：“我愛(ài)你!”我走到了媽媽旁邊，一把搶過(guò)遙控器，把沉浸在電視里的媽媽驚醒了，我結(jié)巴地說(shuō)：“媽媽……我……我?！眿寢屢苫蟮卣f(shuō)：“寶貝兒，你怎么了?有什么事就跟媽媽說(shuō)，別不好意思的?！薄拔摇摇疫€有作業(yè)沒(méi)做完。”我繞開(kāi)話題，灰溜溜地回到了房間?！斑@孩子，怎么了，有什么不能跟我說(shuō)?！眿寢尠l(fā)完了牢騷，便繼續(xù)看起了電視。

吃完晚飯，媽媽在客廳里打掃衛(wèi)生，我瞅住時(shí)機(jī)躡手躡腳地走過(guò)去，雙手放在了背后，鼓起了十足的勇氣一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”媽媽，停了下來(lái)，我隱隱約約地看見(jiàn)媽媽那粗糙的臉頰流下了幾條淚痕，媽媽壓住激動(dòng)的心情說(shuō)：“我也愛(ài)你!”

那一刻，我如釋負(fù)重，一股暖流流遍了全身。

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇9)

哎呦，真疼，小心點(diǎn)。我的嘶吼似乎吹出了門外，仿佛全世界都聽(tīng)見(jiàn)了

天是真熱，口也很渴。我看了看周圍，一棵蘋果樹(shù)吸引了我。那蘋果又大又紅，肯定香甜可口！我不管三七二十一，一蹬就上了樹(shù)。一只鳥的鳴叫，讓我從美味中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)在樹(shù)的最頂端啦！我手忙腳亂，慌慌張張。嘭的一聲，使我的頭頂上腫了一個(gè)大大的包。

媽媽手拿著藥膏，慢慢地?fù)荛_(kāi)我的發(fā)絲，把藥膏涂抹在手上，輕輕的擦在腫包上。媽媽看著我的那個(gè)腫包，又大又紅，眼睛里流露出一絲絲的擔(dān)心與心疼，似乎在想著什么：哎！女兒一定疼死啦！都怪我，沒(méi)有看好她，真對(duì)不起。

奧，真對(duì)不起。媽媽太不小心啦！弄疼你哪里啦？還疼嗎？媽媽驚慌失措，我的嘶吼似乎在敲打媽媽的心，藥膏也從她的`手里滑落，此時(shí)的他就像一個(gè)犯錯(cuò)的小女孩。

媽媽緊咬著牙，手緊緊的摞著衣角，緊張的說(shuō)不出話來(lái)了，眼睛里的淚水奪眶而出。

那是我第一次看見(jiàn)媽媽那樣，似乎也有什么東西刺穿了我的心：媽媽，媽媽，你不用這樣??！

我抱住了媽媽，親吻著媽媽的額頭：媽媽謝謝您！您不用擔(dān)心。

包中之愛(ài)，她灌澆了我的一生，也溫暖了我的一生

媽媽，我愛(ài)你！

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇10)

十月一日國(guó)慶節(jié)，一九四九年的十月一日，毛主席登上天安門城樓，向世界莊嚴(yán)地宣告：中華人民共和國(guó)成立了!頓時(shí)，全國(guó)人民沸騰了。中國(guó)經(jīng)歷了八年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，終于迎來(lái)了解放。人們互相擁抱，互相歡呼。中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)會(huì)更美好!中國(guó)人民會(huì)更加團(tuán)結(jié)!

十月一日國(guó)慶節(jié)，一九八四年的十月一日，我國(guó)進(jìn)行了第四次大閱兵。所謂大閱兵就是一項(xiàng)及其隆重的軍事儀式，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的國(guó)威、一支軍隊(duì)的軍威、一個(gè)民族的浩然正氣的重要形式。新中國(guó)建立以來(lái)，我國(guó)共舉行了五次較隆重的大閱兵，分別是開(kāi)國(guó)大典、建國(guó)五周年、建國(guó)十周年、建國(guó)三十五周年和建國(guó)五十周年的五次大閱兵。通過(guò)這幾次大閱兵，見(jiàn)證了中國(guó)的國(guó)威，見(jiàn)證了中國(guó)解放軍的軍威!

十月一日國(guó)慶節(jié)，一九九九年的月一日的晚上，天安門沸騰了。鞭炮齊鳴，五彩繽紛的煙花布滿了天空，有紅的、黃的、紫的有的似垂柳、有的似愛(ài)心、有的似菊花真是五花八門。這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!讓我們記住新中國(guó)建立五十周年的這個(gè)晚上!

十月一日國(guó)慶節(jié)，二零零八年的十月一日，新中國(guó)已經(jīng)建立五十九周年了?？粗@每天都冉冉升起的五星紅旗，我真想大喊一聲：祖國(guó)，我愛(ài)你!

十月一日國(guó)慶節(jié)，祖國(guó)母親的生日!

我愛(ài)你四年級(jí)作文(篇11)

我愛(ài)你啊，中國(guó)，更愛(ài)你的草原、你的叢林、你的河流和你的山脈。

我愛(ài)草原。愛(ài)草原的一望無(wú)際，讓人心曠神怡。愛(ài)草原的小草，看起來(lái)那么的脆弱，但從不會(huì)因?yàn)楣物L(fēng)下雨而夭折，這么多年了，依舊那么生機(jī)勃勃。愛(ài)草原的牛羊，盛滿露水的嫩草，才是最美味的食料，每天放松歡快，和牧羊犬嬉鬧，保護(hù)自己的.幼崽，才是牛羊應(yīng)做的事。牧民雖無(wú)母親河滋養(yǎng)生命，但羊奶依然甘甜可口，那滴滴奶水，正如母親的句句問(wèn)候，讓人無(wú)比懷念。

我愛(ài)叢林。愛(ài)叢林的棵棵樹(shù)木，也巨人般高大挺立，如衛(wèi)兵般神圣，如慈母般和藹，細(xì)心呵護(hù)著叢林中每個(gè)動(dòng)物。叢林啊，這么多年了，你當(dāng)初雖然少的可憐，但現(xiàn)在有增無(wú)減。我真為你自豪！我愛(ài)叢林的空氣，你的一呼一吸都能被叢林吸收到，不管心情多么煩躁，附身把鼻翼探入草叢，讓露珠滾過(guò)臉頰，多么愜意，不論身心多么疲勞，把腳尖點(diǎn)起，將臉?lè)胚M(jìn)綠葉中，葉片擦過(guò)眼睛，多么舒適！

我愛(ài)河流。愛(ài)河流的寬廣，我從河水中索取了那么多，從來(lái)未被拒絕過(guò)，不論是用水、喝水、吃魚、嘗蝦，都是河流的貢獻(xiàn)，完全可以說(shuō)，河流是母親，中華的母親！

我愛(ài)山脈。愛(ài)山脈的綿延起伏，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境破壞、動(dòng)物稀少而移動(dòng)過(guò)一分一毫。愛(ài)山脈的付出，山上的草藥、珍貴的化石、稀有的動(dòng)物、奇特的地質(zhì)、美妙的風(fēng)景，沒(méi)有山脈，這些都是幻想。所以我愛(ài)山脈的默默無(wú)聞，從來(lái)無(wú)語(yǔ)。

我愛(ài)你，祖國(guó)！謝謝你的給予，謝謝你給我了草原、叢林、河流和山脈，你一直在變化，你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀！

延伸閱讀

我愛(ài)你梅花作文十四篇

創(chuàng)作是一種有效培養(yǎng)紀(jì)律性和邏輯思維能力的方式之一，寫作也能夠鍛煉我們總結(jié)和表達(dá)的能力。欄目小編為您整理了關(guān)于“我愛(ài)你梅花作文”的相關(guān)資料，供您參考。希望您能仔細(xì)閱讀并保存此文以備后用！

我愛(ài)你梅花作文【篇1】

在神奇的在自然中，生長(zhǎng)著各種各樣的花草樹(shù)木。我不喜歡婀娜多姿的玫瑰，也不喜歡多愁善感的菊花，卻唯獨(dú)喜歡那淡雅的臘梅。是它的素潔典雅吸引我了，是它的不懼風(fēng)雪欺壓的秉性打動(dòng)了我，更是它的默默奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了我——仔細(xì)想想，人生何嘗不像臘梅？只有經(jīng)歷風(fēng)霜才會(huì)有美滿的結(jié)局。

你瞧！冬天來(lái)臨，別的花兒早旋轉(zhuǎn)著身子早早地離開(kāi)了這個(gè)寒冷的世界，唯獨(dú)臘梅卻在這最冷的枝頭綻放，悠閑地?cái)[弄著小巧的花瓣，無(wú)懼狂風(fēng)的鞭打，無(wú)畏風(fēng)雪的摧殘，最終贏得了世人的贊嘆。

輕吟王安石的《臘梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”慢慢走近梅林，一股清香幽幽鉆進(jìn)鼻孔，久久不肯散去，讓人心曠神怡。

端詳著著嬌小的精靈，我賞識(shí)傲骨的`梅花的品格；聞著淡淡的幽香，我決定自己也要做一朵傲骨的梅花，因?yàn)?，我?ài)傲骨的梅花！

我愛(ài)你梅花作文【篇2】

今天，萬(wàn)里晴空，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上飄著雪白的云朵，一會(huì)兒像綿羊，一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒又像云房子……爸爸帶著我和一些來(lái)南京開(kāi)會(huì)的叔叔、阿姨們一起去梅花山賞梅。

一到梅花山，我便沖上山頂。放眼望去，層層疊疊的梅花好似一片花海，紅的似火；粉的似霞；白的又如雪……走進(jìn)梅花叢中，只見(jiàn)，枝頭上的花苞就像一個(gè)個(gè)粉粉嫩嫩的小球，讓我心生歡喜；已經(jīng)含苞待放花朵，像個(gè)害羞的小姑娘；而盛開(kāi)的花朵更是像小姑娘在開(kāi)懷大笑一樣。漫山遍野暗香浮動(dòng)，讓我心曠神怡。梅花的品種可真多呀！有綠萼梅、宮粉梅、朱砂梅、江梅、臘梅……我們沉浸在花海之中，走著走著就來(lái)到了明孝陵神道。首先映入眼簾的是一對(duì)石象，隨后又看見(jiàn)了石駱駝、石麒麟等。它們惟妙惟肖、栩栩如生，讓我不禁贊嘆：“古代勞動(dòng)人民的技藝可真是精湛呀！”

時(shí)間不早了，太陽(yáng)公公也要回家了，我們這才依依不舍地離開(kāi)了梅花山。我興高采烈的贊嘆到：“春到梅花山，賞梅多舒暢！”

我愛(ài)你梅花作文【篇3】

早就聽(tīng)說(shuō)鄞州公園里的梅花開(kāi)了，我一直都想去看看，由于梅花是我最喜歡的一種花了。好不收留易盼到一個(gè)春景春色明媚的周末，我們一家子就興沖沖地趕往鄞州公園賞梅。

一進(jìn)公園，我就迫不及待地奔向那個(gè)梅花盛開(kāi)的地方梅亭。還沒(méi)到梅亭，我就發(fā)現(xiàn)梅花已經(jīng)盛開(kāi)了不少，遠(yuǎn)眺望去，一棵棵梅花樹(shù)就像一把把撐開(kāi)了的花傘，又像一只只正待騰飛的彩色熱氣球，錦繡極了。走近了看，梅花有的仍是花骨朵兒，藏在樹(shù)枝中間；有的含苞欲放，似乎急著要看看外面的世界；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊。蜜蜂在梅花叢中嗡嗡地飛著，似乎在說(shuō)：花兒正開(kāi)得艷呢，我們一定能滿載而歸！一陣東風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)飄落，送來(lái)陣陣清香。

看著看著，我突然覺(jué)得自己就是一朵含苞欲放的梅花，站在枝頭。一陣東風(fēng)吹來(lái)，告訴我春天已經(jīng)來(lái)到。蜜蜂在我耳邊竊竊私語(yǔ)，告訴我采蜜的快樂(lè)。樹(shù)下跑來(lái)一個(gè)小朋友，說(shuō)：多錦繡的梅花呀！過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。

我愛(ài)你梅花作文【篇4】

我最愛(ài)梅花，固然它不如牡丹富貴，不如丁香貞潔，不如百合高貴，可我就是喜歡它那傲雪怒放。

梅花的樣子十分錦繡。它們有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的剛剛開(kāi)放，花苞又小又嫩，十分可愛(ài)；有的梅花已經(jīng)盛開(kāi)，幾乎透明的花裹著金黃的花蕊，異常動(dòng)人。一陣風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香便撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。梅花的顏色分好幾種，紅的似火，白的似雪，綠的如碧玉……光彩十分光鮮。

我愛(ài)梅花，愛(ài)它的姿態(tài)和色彩，更愛(ài)它的品質(zhì)。

梅花不在那百花斗麗的春天中開(kāi)放，而是在那天寒地凍、滴水成冰的冬天開(kāi)放。它有著桀驁不馴，傲雪怒放的精神。不愧為花中四正人之一。天色越是嚴(yán)寒，越是開(kāi)的錦繡、清秀。在寒冷中，它任憑風(fēng)霜雪打，卻從不低頭，依然那樣?jì)轨o。每當(dāng)我碰到了難題，我老是會(huì)想：梅花在大雪紛飛、滴水成冰的季節(jié)中，還傲雪怒放，傲雪欺霜，我要學(xué)習(xí)它呀！

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有幽香來(lái)。我們應(yīng)該從梅花的精神中吸取氣力，以梅花不畏寒冷的堅(jiān)強(qiáng)精神去面對(duì)糊口中的種種難題。

我愛(ài)你梅花作文【篇5】

我家的花盆里種了許多美麗的花：有婀娜多姿的菊花，有高貴典雅的蝴蝶蘭，還有清香宜人的桂花。但你知道我最喜歡的花是什么嗎？

我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?？戳诉@首詩(shī)，你應(yīng)該知道我的心頭好了吧？對(duì)了，就是不畏嚴(yán)寒、端莊樸素的臘梅花！

大多數(shù)的人以為梅花就是臘梅花，臘梅花就是梅花。其實(shí)它們是完全不一樣的花。梅花大多數(shù)都是在春暖花開(kāi)，鳥語(yǔ)花香的春天開(kāi)發(fā)的。而臘梅花卻是頂著鵝毛大雪，在寒風(fēng)刺骨的冬天開(kāi)放的。臘梅花的名字有好幾個(gè)，如：黃梅花、雪里花、鐵筷子花等等。這種植物一般生長(zhǎng)于湖北，湖南、四川、貴州、云南等地。

臘梅花一般開(kāi)放于11月，直到次年的3月，它的花期很長(zhǎng)。初春花末開(kāi)放時(shí)采摘，及時(shí)低溫干燥。干燥時(shí)候花蕾呈圓形、鉅形或倒卵形，長(zhǎng)1至1。5厘米，寬約0。4至0。8厘米。雖然它長(zhǎng)得沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有月季那么絢麗，沒(méi)有米花那樣樸素，可是它的作用不可以被忽視呢，它可以當(dāng)成藥來(lái)給人們服用，使大家健康。

人們經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：臘梅花含有揮發(fā)油，內(nèi)含龍腦、芳樟醇等。有解暑生津，開(kāi)胃散郁、解讀生肌、順氣上咳等功效，主要治療暑熱頭暈、嘔吐、熱病煩渴、氣郁胃悶，還有可以化痰，清熱等。

冰雪林中著此身，不同桃李昏芬塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春這首詩(shī)更寫出了臘梅不畏嚴(yán)寒的精神！

我愛(ài)你，臘梅花；敬佩你不畏嚴(yán)寒的骨氣；我愛(ài)你，臘梅花；你的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

我愛(ài)你梅花作文【篇6】

梅花，您好！也不知是從什么時(shí)候起，也不知是從什么季節(jié)開(kāi)始，在我的心底最深處，開(kāi)始了莫明其妙的愛(ài)的旅程。也許是我出生的季節(jié)與您一樣吧，也許是我的天生的性格跟您接近吧，總之，梅花，我愛(ài)您！

梅花，您好！您忘記了嗎？您想起來(lái)了嗎？在您最最寒冷的冬季里，在您曾花開(kāi)最最迷人的風(fēng)光里，有多少人在喜歡著您，又有多少人在默默的心賞著您的美??！我慢慢地，慢慢地與您靠攏，與您接近。多么想，多么想送給您一個(gè)擁抱，就像擁抱可愛(ài)的天空一樣，來(lái)的那么自然，那么灑脫。

梅花，您好！秋天雖然是您沉睡的季節(jié)，可您已經(jīng)沖破了時(shí)空，慢慢地走進(jìn)了秋季。我仿佛看見(jiàn)了您的身影，聽(tīng)到了您來(lái)臨的腳步聲。在我的心里，也隱隱約約的感覺(jué)到了您的熱烈，您的芬芳。多少次我在夢(mèng)里，靜靜的依偎在您身旁，聞您的花香，觀您的容顏，聽(tīng)您的心靈。剎那間，您的花蕊，花掰，花影，一切的一切都是淡淡的清香味。梅花，今生注定，我愛(ài)您！

梅花，您好！就這樣吧，就這樣吧，讓我愛(ài)個(gè)夠！愛(ài)就愛(ài)，來(lái)生不愛(ài)，何時(shí)愛(ài)呢？我已經(jīng)早早的被您的花香而陶醉；被您的高雅所征服；被您的品性所崇敬。就讓我心海里，那燃燒著的，滾滾的`熱浪，慢慢的融化在您冰冷的雪梅中吧！

梅花，您好！您雖沒(méi)有玫瑰花開(kāi)的那樣異彩，您的香氣雖沒(méi)有蘭花那么濃烈，也沒(méi)有像蘭花那樣有綠葉襯托，可在我心中您比玫瑰花開(kāi)的更加的燦爛，更加的耀眼。您比蘭花還要純，還要美。您以最頑強(qiáng)的精神，抵擋著嚴(yán)寒和冷酷，靜靜的獨(dú)自綻放出最美的花姿。您無(wú)與倫比的美姿感染著我，激勵(lì)著我，讓我也有了一股勇氣與自然抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑。

梅花，我等您！等您到最冷的冬季，等您到花開(kāi)最美麗的時(shí)候，讓我來(lái)再次心賞您的美。您的美，令人難忘。您的香氣沁人心脾。梅花，您是我永遠(yuǎn)的最愛(ài)！

我愛(ài)你梅花作文【篇7】

大家知道梅花吧！有的人見(jiàn)過(guò)梅花，有的人聞過(guò)梅花，但你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)我所說(shuō)的梅花。

我所說(shuō)的梅花無(wú)色無(wú)味。其實(shí)梅花就是這次我的家鄉(xiāng)刮的大臺(tái)風(fēng)的名字，雖然梅花這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)溫和，但是這次臺(tái)風(fēng)卻是判若兩人。早上起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)要刮九級(jí)大臺(tái)風(fēng)，媽媽關(guān)緊所有的門窗，為了保險(xiǎn)，老媽施上第二道防風(fēng)線——拉上窗簾，最后老媽才出門。剛出門我十分害怕，九級(jí)臺(tái)風(fēng)呀，九級(jí)??！我自言自語(yǔ)道：“人會(huì)不會(huì)吹起來(lái)??？”可惜我只是一個(gè)乳臭未干的小孩，媽媽否定了我的想法，說(shuō)：“九級(jí)臺(tái)風(fēng)不會(huì)把人刮走的，只會(huì)刮走一些比較輕的東西，如雨傘……”雖然刮不走人，但是還是很強(qiáng)勁的。在馬路上的車很稀少，本來(lái)醫(yī)院門口停滿了三輪車，現(xiàn)在只剩下沒(méi)幾輛了，看來(lái)大家也怕“梅超風(fēng)”！晚上臺(tái)風(fēng)呼呼吹過(guò)我的身旁，讓我有了一種臺(tái)風(fēng)送爽的感覺(jué)，媽媽開(kāi)窗通風(fēng)，可是大小房門和客房門就像說(shuō)好了一樣集體關(guān)上了。哎，梅花的小宇宙爆發(fā)了。

臺(tái)風(fēng)能給我們帶來(lái)涼爽，但又會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩。

我愛(ài)你梅花作文【篇8】

在神奇的在天然中，生長(zhǎng)著各種各樣的花草樹(shù)木。我不喜歡婀娜多姿的玫瑰，也不喜歡多愁善感的菊花，卻唯獨(dú)喜歡那淡雅的臘梅。是它的素潔典雅吸引我了，是它的不懼風(fēng)雪欺壓的秉性感動(dòng)了我，更是它的默默奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了我——仔細(xì)想想，人生何嘗不像臘梅？只有經(jīng)歷風(fēng)霜才會(huì)有美滿的結(jié)局。

你瞧！冬天來(lái)臨，別的花兒早旋轉(zhuǎn)著身子早早地離開(kāi)了這個(gè)嚴(yán)寒的世界，唯獨(dú)臘梅卻在這最冷的枝頭綻放，悠閑地?cái)[弄著小巧的花瓣，無(wú)懼暴風(fēng)的鞭打，無(wú)畏風(fēng)雪的摧殘，終極贏得了眾人的驚嘆。

輕吟王安石的《臘梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有幽香來(lái)。”慢慢走近梅林，一股清香幽幽鉆進(jìn)鼻孔，久久不肯披發(fā)去，讓人心曠神怡。

端詳著著嬌小的精靈，我欣賞傲骨的梅花的品格；聞著淡淡的暗香，我決定自己也要做一朵傲骨的梅花，由于，我愛(ài)傲骨的梅花！

我愛(ài)你梅花作文【篇9】

我愛(ài)銀百合，愛(ài)它的的貞潔；我愛(ài)紫羅蘭，愛(ài)它的謙下；我愛(ài)紅玫瑰，愛(ài)它的芳烈；我愛(ài)青松，愛(ài)它的高潔。但是，我更愛(ài)“遙知不是雪，為有幽香來(lái)”那傲骨的梅花。

天姿國(guó)的牡丹，被譽(yù)為“花中之王”；婀娜多姿的杜鵑，被譽(yù)為“花中西施”；閉月羞花的月季，被譽(yù)為“花中王后”；冰清玉潔的水仙，被譽(yù)為“凌波仙子”。然而，這一系列花中的天之驕子，只能將自己最燦爛奪光的一面獻(xiàn)給春夏。到了漫天飛雪、寒風(fēng)凜冽的冬季，唯有那被譽(yù)為“歲寒三友”傲雪欺霜的梅花在傲雪中傲然開(kāi)放。

梅花是最有骨氣，最有品格，最有靈魂的花。愈是嚴(yán)寒，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈清秀。它代表著我們中華民族英雄的品質(zhì)，不論經(jīng)歷怎樣的苦難，不論受到怎樣的欺辱，我們中華名族的英雄豪杰從來(lái)都是頂天立地，不低頭折節(jié)的。所以，我們也要像這梅花一樣，不論在怎樣的境遇里，都不肯拋卻自己的一絲但愿，哪怕成功的幾率只有萬(wàn)分之一。徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)：人不可有傲氣，但無(wú)可無(wú)傲骨。梅花就是這樣一位特殊的人類。

每怒放一朵風(fēng)姿棹約的梅花，都要經(jīng)歷一番寒冷，品質(zhì)高潔，是梅花的品性，頂天立地，是梅花的精神，傲雪欺霜，則是梅花的傲骨。

我忘不了“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！钡闹褡?；忘不了“大雪壓青松，青松且挺直?！钡那嗨?，忘不了“野火燒不盡，東風(fēng)吹又生?！钡那嗖?。但更讓我長(zhǎng)生難忘的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦前凉堑拿坊ā?/p>

我愛(ài)你梅花作文【篇10】

在神奇的在自然中，生長(zhǎng)著各種各樣的花草樹(shù)木。我不喜歡婀娜多姿的玫瑰，也不喜歡多愁善感的菊花，卻唯獨(dú)喜歡那淡雅的臘梅。是它的素潔典雅吸引我了，是它的不懼風(fēng)雪欺壓的秉性打動(dòng)了我，更是它的默默奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了我仔細(xì)想想，人生何嘗不像臘梅？只有經(jīng)歷風(fēng)霜才會(huì)有美滿的結(jié)局。

你瞧！冬天來(lái)臨，別的花兒早旋轉(zhuǎn)著身子早早地離開(kāi)了這個(gè)寒冷的世界，唯獨(dú)臘梅卻在這最冷的枝頭綻放，悠閑地?cái)[弄著小巧的花瓣，無(wú)懼狂風(fēng)的鞭打，無(wú)畏風(fēng)雪的摧殘，最終贏得了世人的贊嘆。

輕吟王安石的《臘梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。慢慢走近梅林，一股清香幽幽鉆進(jìn)鼻孔，久久不肯散去，讓人心曠神怡。

端詳著著嬌小的精靈，我賞識(shí)梅花的品格；聞著淡淡的幽香，我決定自己也要做一朵梅花，因?yàn)?，我?ài)梅花！

我愛(ài)你梅花作文【篇11】

我為桂花的十里飄香而癡迷，我為桃花的朵朵花開(kāi)而陶醉，我為牡丹的品質(zhì)而吸引，但我最喜歡頑強(qiáng)不屈的梅花了。

去年的寒假爸爸帶著我們一家人來(lái)到了錦繡的花園，我仔細(xì)盯了好一會(huì)兒，我看見(jiàn)一棵梅花樹(shù)它的花瓣開(kāi)的密密麻麻地聚在一起，似乎在說(shuō)靜靜話。樹(shù)上層層疊疊的梅花讓人看得目?？潄y。

走進(jìn)一看，梅花的枝干灰褐色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，會(huì)分出許多條條，光禿禿的樹(shù)枝冒出了梅花，一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的花瓣會(huì)掉下幾片花瓣來(lái)。

仔細(xì)一看，梅花的花瓣五顏六色，千姿百態(tài)的。有的紅的似火，有的黃的賽金，還有的白的如雪，它掉了下來(lái)，我們都會(huì)接住它。

最錦繡的就是花蕊了，花蕊上黃下白，一絲一絲的似乎我們?nèi)藗兂缘难坎耍炙坪跖Ｃ?，一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎快要掉下來(lái)了。

冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨的雪紛紛落到了梅花的身上，但是梅花仍是冒出了頭。無(wú)論雪有多大，風(fēng)有多大，梅花仍是堅(jiān)強(qiáng)地露出了笑臉。它不像桂花十里飄香，桃花朵朵花開(kāi)，牡丹天姿國(guó)，但它具有頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

我在梅花身上學(xué)到了良多東西，以后也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。

我愛(ài)你梅花作文【篇12】

我為牡丹花那冠艷群芳，國(guó)色天香而癡迷；我為菊花的美麗動(dòng)人，千姿百態(tài)而沉醉；我為海棠的楚楚動(dòng)人，艷麗嬌弱而感慨。但我最喜歡的花是梅花。

梅花的枝干是褐色的，形狀彎彎曲曲的，體形非常瘦小。梅花的枝干雖然瘦小，但是它長(zhǎng)得挺拔有力，看上去充滿了力量。

梅花的花瓣顏色各異，有紅色、白色、粉色……紅色的花瓣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅紅的火焰，白色的花看上去就像可口好吃的棉花糖，粉色的花像一片朝霞。有的梅花花瓣全都開(kāi)了，摸上去，軟軟的、滑滑的，有的半開(kāi)半露，好像一位害羞的少女，不敢讓別人看到她那水潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，還有的還是花骨朵兒，好似一位幾個(gè)月大的小嬰兒。

梅花的花蕊一根一根的`、細(xì)細(xì)的，就像一個(gè)小孩子柔潤(rùn)的發(fā)絲?；ㄈ锷厦孢€有一頂黃色的、芝麻大點(diǎn)的小帽子。寒風(fēng)一吹，梅花就搖搖晃晃的，好像快要掉下去了似的，真惹戀愛(ài)呀！

世界上幾乎所有的花兒都是春天開(kāi)放，只有梅花不是。當(dāng)寒風(fēng)吹來(lái)，下起鵝毛般的大雪時(shí)，人們?cè)缫雅芑丶铱局鹗媸娣乜措娨暼チ??？墒?，梅花卻在寒風(fēng)中、大雪中開(kāi)花，可見(jiàn)它們是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊。而且寒風(fēng)一吹，梅花好像開(kāi)得更艷了。這更讓我更加喜愛(ài)梅花了。梅花堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，交警叔叔、清潔員阿姨都有著這樣的品質(zhì)。大冬天的還在那里掃地，指揮交通。其實(shí)，生活中有許多這樣的人都值得我們學(xué)習(xí)。

??！寒冷的冬天開(kāi)放的梅花，我愛(ài)你！

我愛(ài)你梅花作文【篇13】

梅花身為“梅”、“蘭”、“菊”、“竹”四君子的榜首，自然就有它的獨(dú)特之處，自古以來(lái)在無(wú)數(shù)的詩(shī)、畫之中都少不了他的身影。像王安石的“墻腳數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。”等等都贊美了梅花那臨寒綻放，傲雪不屈的精神。

也許有不少人喜歡竹子的筆直堅(jiān)挺，但我卻喜歡梅花的曲曲折折，就好像我們的人生之路一樣，曲折又坎坷。你們也許不知道，梅花原來(lái)也是直的，后來(lái)人們漸漸認(rèn)為“直梅不如曲梅美，惟有曲梅才是真?！北惆衙坊ǘ颊鄢赏嵬崤づさ模站锰扉L(zhǎng)，變成了現(xiàn)在這樣的曲梅。就因?yàn)檫@樣，我國(guó)就一直用梅花來(lái)表示革命奉獻(xiàn)精神，我愛(ài)梅，愛(ài)它的奉獻(xiàn)精神為了人們把自己變成了曲梅。

梅花它那傲雪不屈的精神品質(zhì)也是遠(yuǎn)近聞名，“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)?！币痪渚唾濏灹诉@一點(diǎn)。在寒氣刺骨的嚴(yán)冬，無(wú)數(shù)花、草、樹(shù)木都脫下綠衣，光禿禿的等待著春天的到來(lái)，只有極少數(shù)的花兒能忍耐冬天的嚴(yán)寒，梅花就是那耐寒花其中之一。如果說(shuō)石榴花是夏天的心臟，那么梅花就是冬天的靈魂，在大家都低下頭等待之時(shí)，梅花卻以它那挺拔的身姿給人們帶來(lái)陣陣芬芳；在別的花兒都脫衣之時(shí)、，只有梅花開(kāi)得依然傲眼，供人們欣賞；在別的樹(shù)木都穿上黃衣之時(shí)，只有梅花在給人們、給大地添幾分綠意……在那嚴(yán)寒時(shí)節(jié)，只有那“紅梅”傲雪，在大家都臨春羞澀之際，惟有林雪不屈的梅花，引導(dǎo)著春的來(lái)臨，當(dāng)春來(lái)臨之際又悄然隱去，怪不得自古以來(lái)我國(guó)就把梅花作為中華民主的象征。

我愛(ài)你梅花作文【篇14】

梅花身為“梅”、“蘭”、“菊”、“竹”四正人的榜首，天然就有它的獨(dú)特之處，自古以來(lái)在無(wú)數(shù)的詩(shī)、畫之中都少不了他的身影。像王安石的“墻腳數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，惟有幽香來(lái)?！钡鹊榷假澝懒嗣坊桥R寒綻放，傲雪不屈的精神。

也許有不少人喜歡竹子的筆挺堅(jiān)挺，但我卻喜歡梅花的彎彎曲曲，就似乎我們的人生之路一樣，曲折又崎嶇。你們也許不知道，梅花原來(lái)也是直的，后來(lái)人們徐徐以為“直梅不如曲梅美，惟有曲梅才是真。”便把梅花都折成歪七扭八的，日久天長(zhǎng)，變成了現(xiàn)在這樣的曲梅。就由于這樣，我國(guó)就一直用梅花來(lái)表示革命奉獻(xiàn)精神，我愛(ài)梅，愛(ài)它的奉獻(xiàn)精神為了人們把自己變成了曲梅。

梅花它那傲雪不屈的精神品質(zhì)也是遠(yuǎn)近著名，“遙知不是雪，惟有幽香來(lái)?！币痪渚唾濏灹诉@一點(diǎn)。在冷氣刺骨的嚴(yán)冬，無(wú)數(shù)花、草、樹(shù)木都脫下綠衣，光禿禿的等待著春天的到來(lái)，只有極少數(shù)的花兒能忍耐冬天的寒冷，梅花就是那耐寒花其中之一。假如說(shuō)石榴花是夏天的心臟，那么梅花就是冬天的靈魂，在大家都低下頭等待之時(shí)，梅花卻以它那挺秀的身姿給人們帶來(lái)陣陣芳香；在別的花兒都脫衣之時(shí)、，只有梅花開(kāi)得依然傲眼，供人們賞識(shí)；在別的樹(shù)木都穿上黃衣之時(shí)，只有梅花在給人們、給大地添幾分綠意……在那寒冷時(shí)節(jié)，只有那“紅梅”傲雪，在大家都臨春羞怯之際，惟有林雪不屈的梅花，引導(dǎo)著春的來(lái)臨，當(dāng)春來(lái)臨之際又悄然隱去，怪不得自古以來(lái)我國(guó)就把梅花作為中華民主的象征。

媽媽我愛(ài)你觀后感匯編十五篇

寫觀后感應(yīng)重點(diǎn)描寫哪一部分呢？當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，到影片結(jié)局的時(shí)候，大家都會(huì)產(chǎn)生一些自己的想法。為了將影片的美好和自身的感觸珍藏于心，我們就要寫一份觀后感，寫觀后感能幫助我們鍛煉整理思緒的能力，我們根據(jù)您所提供的信息撰寫了一篇“媽媽我愛(ài)你觀后感”的文章，我們誠(chéng)摯歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站并分享我們的內(nèi)容！

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇1

今天，媽媽給我買了一套書，名字叫胡小鬧日記，里面共有六本，我先挑了一本《媽媽，我愛(ài)你》，津津有味的讀了起來(lái)。這本書主要講述胡小鬧的母親喜歡嘮叨。為了避免媽媽的嘮叨，胡小鬧參加了夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)，他遇到了一個(gè)坐在輪椅上的小女孩，名叫小小。

因?yàn)樾⌒〉昧烁闻K病，她的媽媽準(zhǔn)備做肝臟移植手術(shù)，可是，醫(yī)生說(shuō)媽媽也有一種病，要**才能恢復(fù)健康，才能把肝臟移植給小小。這樣，小小的媽媽每天“暴走”十公里，只吃拳頭大小的米飯和一些清淡的水果蔬菜。幾個(gè)月以后，媽媽雖然恢復(fù)了健康，可是做手術(shù)的十萬(wàn)塊錢還沒(méi)有湊齊。

胡小鬧被這件事感動(dòng)了，他想了一個(gè)辦法，在**上登記了這件事，大家知道后紛紛的給小小捐款，甚至有一些殘疾人也來(lái)捐款。最后，我籌集了所有的錢，做了肝臟移植手術(shù)，挽救了我的生命。

看完這本書，我深深地感覺(jué)到并想起了我的母親。有一次，我生病了，媽媽把我送到醫(yī)院，帶我去**，驗(yàn)血，結(jié)果出來(lái)了，是食物中毒。媽媽用她辛辛苦苦賺來(lái)的錢給我治病，不分晝夜地關(guān)心我，陪伴我。

現(xiàn)在我知道我媽媽遇到小事喜歡嘮叨，遇到大事就變得堅(jiān)強(qiáng)。我一定會(huì)報(bào)答媽媽的。

每個(gè)媽媽都很偉大，每個(gè)媽媽都很愛(ài)自己的孩子。我也愛(ài)你，媽媽！

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇2

我的同桌趙寧遠(yuǎn)給我借了許多關(guān)于胡小鬧系列的書，其中我對(duì)《媽媽，我愛(ài)你！》這本書很感興趣。

這本書主要是以一對(duì)母女進(jìn)行編寫的，一個(gè)女孩名叫小小，她的媽媽為了給她治病，每天堅(jiān)持“暴走”1千米，最終她治好了小小的病。

看了這本書，我很有感觸，小小的媽媽為了給小小治病，每天“暴走”1千米。有一次，小小趁媽媽不在家，自己偷偷地穿了媽媽進(jìn)行“暴走”的鞋，那鞋底薄如紙一般。如果我也得了病，媽媽肯定也會(huì)這么去做的。

看完了這本書，我心想：小小的媽媽好偉大，可是我的媽媽也會(huì)這么做。想想以前的行為，在臨近期末考試時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“楠楠，好好復(fù)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，去年才考了85、5分，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，期末考試成績(jī)下來(lái)了，考得一點(diǎn)也不理想，那只是因?yàn)槲掖中?。在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽給我講道理，我都不愿意聽(tīng)，甚至有時(shí)還頂嘴……

我還有許多不聽(tīng)話的地方，但媽媽總是耐心地給我講道理，我的媽媽，我以后一定會(huì)乖乖聽(tīng)話的。

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇3

一貫喜歡獨(dú)立思考的胡小鬧總結(jié)出了媽媽的兩個(gè)特點(diǎn)：第一是嘮叨；第二是愛(ài)哭。胡小鬧成績(jī)不好了，她會(huì)哭，胡小鬧受傷了，媽媽更是流淚，胡小鬧為此大為苦惱。

暑假里，為了逃避媽媽的約束，胡小鬧報(bào)名參加了夏令營(yíng)。在此期間，胡小鬧結(jié)識(shí)了一對(duì)奇怪的母女：女兒特別瘦小，天天只能在輪椅上活動(dòng)；媽媽天天要走很長(zhǎng)的一段路，而且快步如飛。這個(gè)女孩得了什么??？為什么媽媽疾步如飛呢？原來(lái)，這個(gè)女孩得了嚴(yán)重的疾病，需要進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，她媽媽毫不猶豫地站出來(lái)，愿把自己肝臟的一部分捐給女兒，可媽媽有重度脂肪肝，不適宜捐肝臟，于是，這位母親每天都沿著公路走很長(zhǎng)的路，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不間歇。除了走路，她還節(jié)食，每天只吃半個(gè)拳頭一樣大的飯團(tuán)，不吃肉，只吃一點(diǎn)清淡的蔬菜，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力??！多走一步路，少吃一口飯，離救女兒的那天就近一點(diǎn)兒。

讀完了這本書，我深有感觸：媽媽的愛(ài)，就像是滋潤(rùn)心田、溫暖一生的“愛(ài)的雨露”，它雖然融匯在媽媽的淚水里，但絕對(duì)是世界上最為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)所畏懼的一種力量！

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇4

這一篇短篇小說(shuō)，我是在《兒童文學(xué)》里看到的。這是一個(gè)非常感人的故事。

里面講的是一位孩子，在平是，百對(duì)媽媽的關(guān)心很少，而且總是和媽媽吵架。有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家是對(duì)媽媽說(shuō)一聲媽媽，我愛(ài)你，可是，他一回家就忘記了。當(dāng)媽媽說(shuō)，她要出去休息一會(huì)兒。孩子非常高興，但孩子卻不知道，媽媽的離度開(kāi)竟成永別。當(dāng)孩子捧過(guò)骨灰是，他呆了，他沒(méi)哭。因?yàn)?，他的爸爸媽媽離婚了，所以，他爸爸和另外一個(gè)阿姨，來(lái)接這個(gè)孩子。孩子沒(méi)和他們走，他來(lái)到了自己的家里，想找版一張照片，找時(shí)卻在媽媽的床頭邊找到了他從小到大的照片和一本病歷單，上面些這：腫瘤， 癌變，擴(kuò)散……媽媽的癌癥。那么多年了，他一直不知道，他的媽媽就是不想讓他擔(dān)心，怕影響他的學(xué)習(xí)。當(dāng)他找到照片時(shí)，照片是被撕了一半的，是結(jié)婚時(shí)拍的，那時(shí)的媽媽是多么漂亮?。∵@時(shí)他哭了，權(quán)這是他在媽媽去世后第一次哭，這一次，他哭得肝腸寸斷，他哭得天地動(dòng)搖！他說(shuō)出了那天老師讓他們說(shuō)的話：媽媽，我愛(ài)你！

讀了這篇短文，我只想說(shuō)一句話，母愛(ài)是多么偉大啊！

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇5

在《媽媽，我愛(ài)你》這一本書中有三個(gè)小主角，分別是：胡小鬧，長(zhǎng)安和小小，讓我們一起走進(jìn)這一本書，看看他們之間發(fā)生了什么事吧！

胡小鬧常常弄媽媽生氣，哭。在一次胡小鬧和長(zhǎng)安參加的夏令營(yíng)中，他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)患有絕癥的女孩；小小，也認(rèn)識(shí)了小小那個(gè)勇敢的媽媽。她媽媽為了小小，每天“暴走”十千米，不論天氣是陽(yáng)光明媚還是下暴雨，小小的媽媽每天都“暴走”！只吃半個(gè)拳頭那么大的米團(tuán)！為的就是把脂肪肝減掉，就自己的女兒：小小！從小小的幾次發(fā)病情況得知，小小的病情在一步一步加重。好似小小這一朵花在受著風(fēng)吹雨打。小小的病情加重后，是在胡小鬧媽媽工作的醫(yī)院治療的。小小和小小的媽媽上過(guò)報(bào)紙，感動(dòng)過(guò)許多的人。很快，小小就做了肝臟移植手術(shù)。

在生活中，每個(gè)媽媽都在為自己的兒女操勞。但是，每個(gè)兒女都為媽媽做過(guò)什么？媽媽從小就把我們撫養(yǎng)大，流過(guò)多少汗水和淚水，你知道嗎？我們?cè)诳薜臅r(shí)候，媽媽幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)？我們穿臟了的衣服誰(shuí)給我們洗？……

我從《媽媽，我愛(ài)你》這本書中明白了：不只有媽媽，全家人都在默默的為我們付出，而我們卻不知道。

也許，我們對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)你?！睅筒涣藡寢屖裁疵?。但是，可以把媽媽一天中的疲勞轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)心，高興。

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇6

我相信大家讀過(guò)許多書吧！我也不例外。我讀過(guò)《童年》、《昆蟲記》、《上下五千年》、《媽媽，我愛(ài)你》等等。其中，我最喜歡那本《媽媽，我愛(ài)你》的書。今天，我就隆重地向大家推薦這一本書。

《媽媽，我愛(ài)你》這本書從書名就知道里面講的是一些感動(dòng)的事。沒(méi)錯(cuò)，是這樣的。這本書主要介紹了胡小鬧的媽媽非常愛(ài)哭、愛(ài)嘮叨，讓胡小鬧忍受不了，于是暑假里，胡小鬧就報(bào)名參加夏令營(yíng)。在途中，胡小鬧認(rèn)識(shí)了一對(duì)奇怪的母女：女兒特別瘦小，每天只能靠輪椅來(lái)活動(dòng)；而這位媽媽每天要走很長(zhǎng)的一段路，而且疾步如飛。這對(duì)母女發(fā)生了什么事？媽媽為什么要疾步如飛？女兒為什么坐在輪椅上？她患了什么?。颗?！原來(lái)女兒—小小患了一種叫由肝豆?fàn)詈俗冃远鸬母斡不?，是一種嚴(yán)重的疾病。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)，只要換肝，小小就可以活下來(lái)。小小的媽媽聽(tīng)了，說(shuō)要捐獻(xiàn)自己的肝臟。但不幸的是，媽媽查出了脂肪太多，不能捐獻(xiàn)。所以小小媽媽才采用了“暴走”的方法來(lái)減肥。經(jīng)過(guò)“暴走”，小小的媽媽終于減肥成功，可以做手術(shù)，而且手術(shù)非常成功。想知道小小以后怎么樣？胡小鬧真正體會(huì)到母愛(ài)了嗎？那讀讀這本書吧！

這本書給我的印象最深，應(yīng)該說(shuō)是最深最深的情景是：小小生病以后，媽媽為她捐獻(xiàn)器官那一部分。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樾⌒〉昧瞬?，一般的媽媽只?huì)花錢來(lái)解決。但小小生病后，她的媽媽沒(méi)有絲毫

猶豫，就要捐獻(xiàn)自己的器官，這也讓我感受到小小媽媽深深的母愛(ài)。

這就是我向大家介紹的好書——《媽媽，我愛(ài)你》，希望大家看看這本書。

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇7

這是由布拉德里?特雷弗?格里夫?qū)懙囊槐緯@本書將生動(dòng)的動(dòng)物照片與輕松幽默真摯的話語(yǔ)藝術(shù)性的結(jié)合在一起，是獻(xiàn)給所有母親的一份深情的禮物。這本書告訴我們所有的年輕人，我們有時(shí)很難找到合適的詞語(yǔ)向媽媽傾吐自己的感受，有時(shí)對(duì)媽媽無(wú)私的愛(ài)和不知疲倦的付出，又不知如何表達(dá)我們的謝意，這時(shí)我們應(yīng)該怎么做。我們要一直懷揣感恩的心來(lái)面對(duì)我們偉大的母親?！秼寢專覑?ài)你》這本書也會(huì)告訴所有媽媽，您所做的一切是多么的`令孩子感激，他是多么的熱愛(ài)您。

“媽媽，有一天，我撫摸著自己的肚臍，不由得停下來(lái)想，這個(gè)小小的標(biāo)記是多么重要的紐帶，這個(gè)紐帶告訴我，我是如何來(lái)到這世上的?！笔前?，我們每個(gè)人都是母親懷胎十個(gè)月生下來(lái)的，這漫長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是多么的煎熬，重要的是，她做一切都小心翼翼，最怕就是傷害到自己的孩子，這是多么偉大的一項(xiàng)工程啊。

“我知道，很難想象當(dāng)時(shí)的我是多么幼小、無(wú)助，完全依賴別人，那個(gè)別人就是你，媽媽。”沒(méi)錯(cuò)，從我們下生開(kāi)始一直陪著我們成長(zhǎng)的人就是媽媽，帶我們看這個(gè)神奇的世界，教我們邁出人生的第一步，教我們咿呀學(xué)語(yǔ)，教我們生活……

“你還教會(huì)我，只要能大口喝牛奶、大口吃甜餅，即使最倒霉的日子也能度過(guò)?！笔前?，生活中，媽媽就是這樣鼓勵(lì)我們，時(shí)時(shí)刻刻教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览??！澳憬o我成長(zhǎng)和發(fā)展所需的一切”“謝謝你告訴我，我長(zhǎng)大以后做任何事情都會(huì)成功，只要我充滿信心，就像你對(duì)我的信心一樣?！薄澳憬o了我足夠的自信，讓我微笑忙著面對(duì)生后中的所有挑戰(zhàn)。”

“謝謝你為我做的美味的飯菜，在我的午餐盒李放滿愛(ài)喝營(yíng)養(yǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年?！睆男。覀兙蛺?ài)吃媽媽做的飯，長(zhǎng)大離開(kāi)家了，也會(huì)懷念媽媽做的飯菜。我們永遠(yuǎn)記得那飯菜的可口，卻不知道媽媽背后付出的辛苦，我想，當(dāng)我們親手為媽媽也做一次美美的飯菜，媽媽一定會(huì)非常高興，她一定會(huì)認(rèn)為那是她吃過(guò)的最好吃的東西。這也會(huì)是我們對(duì)媽媽最好的回報(bào)。

“曾經(jīng)讓你為我擔(dān)心，因?yàn)槲?，你有過(guò)多少不眠之夜?！边@個(gè)世界上，永遠(yuǎn)會(huì)擔(dān)心我們的人就是媽媽，小的時(shí)候，她會(huì)擔(dān)心我們身體是不是正常的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，她會(huì)擔(dān)心我們是不是好好學(xué)習(xí)，再以后，還會(huì)擔(dān)心我們生活的好不好，總之，她對(duì)我們永遠(yuǎn)有操不完的心，我們唯一能做的，就是盡自己最大的努力讓自己平平安安，順順利利，那樣?jì)寢尵蜁?huì)放心，這也是我們對(duì)媽媽最好的孝敬，最大的安慰?！罢娴膶?duì)不起，我沒(méi)有給你流出多少屬于自己的時(shí)間，甚至連安靜地思考和做夢(mèng)的時(shí)刻都沒(méi)有。我現(xiàn)在才知道，你為我做出了多么大的犧牲。我知道。我玩的時(shí)候你不能休息?！?/p>

亞伯拉罕〃林肯說(shuō)過(guò)：“我現(xiàn)在所擁有的一切和我憧憬的未來(lái)都?xì)w功于我的天使般的母親?！弊詈螅蚁胝f(shuō)的就是，謝謝你，媽媽，謝謝你為我做的一切，謝謝你為我?guī)?lái)的幸福。我們每一個(gè)人都要永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)愛(ài)我們偉大的媽媽。

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇8

是誰(shuí)十月懷胎，孕育了我們的生命？是誰(shuí)無(wú)微不至地照顧我們，細(xì)心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)？又是誰(shuí)在我們最無(wú)助、最需要幫助的時(shí)候，始終陪伴左右？

答案毫無(wú)疑問(wèn)，是母親。

同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)輕靠在自己媽媽的肩頭，親昵地對(duì)她說(shuō)上一句“媽媽，我愛(ài)你”呢？如果沒(méi)有，當(dāng)你們看過(guò)《媽媽，我愛(ài)你》這本書后，我相信你一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”雖然只有短短的五個(gè)字，但在媽媽的心中、耳中，這五個(gè)字重若千斤。

這本書介紹了一個(gè)叫小小的小女孩，她和我們一樣，每天都無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué)玩耍，生活得很快樂(lè)?？墒怯幸惶?，她突然暈倒了。不幸就從這時(shí)候開(kāi)始，她被檢查出患有一種很嚴(yán)重的病，需要進(jìn)行肝臟移植手術(shù)。要不然，她年幼的生命就將受到威脅。醫(yī)生說(shuō)，只要換肝，小小就可以活下來(lái)。醫(yī)生給出兩個(gè)方案，要么花15萬(wàn)元買肝源做手術(shù)，要么用親屬的肝臟實(shí)行器官移植。小小的媽媽毫不猶豫地站出來(lái)，說(shuō)要把自己肝臟的一部分移植給小小。然而經(jīng)過(guò)檢查，小小的媽媽患有重度脂肪肝，不適合做手術(shù)。醫(yī)生告訴她，她可以通過(guò)減肥的方式減掉脂肪肝，但不是很有把握。但是小小的媽媽說(shuō)即便只有1%的希望能夠拯救女兒的生命，她都不會(huì)放棄。于是，她選擇了“暴走”的方式減肥，每天差不多要走1萬(wàn)米，每餐只吃半個(gè)拳頭大的米飯團(tuán)，最終減掉脂肪肝，成功給女兒移植肝臟。

看了這本書，我非常感動(dòng)，很佩服小小的媽媽，是她讓我懂得了什么是母愛(ài)。以前，我總認(rèn)為我的媽媽動(dòng)不動(dòng)就哭，像個(gè)小女生似的?，F(xiàn)在，我終于知道了，媽媽流淚恰恰是因?yàn)樗龕?ài)我?！皨寢寕兌加幸粋€(gè)共同特點(diǎn)：遇到小事愛(ài)流淚，遇到大事則變得堅(jiān)強(qiáng)?！边@是文中小小的媽媽說(shuō)過(guò)的話，而我的媽媽正好符合這個(gè)特征。

媽媽，我愛(ài)你。我知道，你也愛(ài)我。以后，我再也不讓你為我流淚了。

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇9

文化路三小三（2）班盛宇玄

總是喜歡獨(dú)立思考的淘氣總結(jié)了媽媽的兩個(gè)特點(diǎn)：一是嘮叨；二是哭鬧。胡小鬧成績(jī)不好了，她會(huì)哭，胡小鬧受傷了，媽媽更是流淚，胡小鬧為此大為苦惱。

暑假期間，為了擺脫母親的束縛，胡小鬧報(bào)名參加了夏令營(yíng)。在此期間，胡小鬧結(jié)識(shí)了一對(duì)陌生的母女：女兒很瘦，每天只能坐輪椅活動(dòng)；母親每天要走很遠(yuǎn)的路，而且走得很快。

這個(gè)女孩得了什么??？為什么媽媽疾步如飛呢？原來(lái)，這個(gè)女孩得了嚴(yán)重的疾病，需要進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，她媽媽毫不猶豫地站出來(lái)，愿把自己肝臟的一部分捐給女兒，可媽媽有重度脂肪肝，不適宜捐肝臟，于是，這位母親每天都沿著公路走很長(zhǎng)的路，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不間歇。

除了散步，她還節(jié)食。她每天只吃半拳飯團(tuán)，不吃肉，只吃一點(diǎn)清淡的蔬菜。多堅(jiān)強(qiáng)的毅志??！多走一步，少吃點(diǎn)，離你救女兒的日子更近了。

讀完了這本書，我深有感觸：媽媽的愛(ài)，就像是滋潤(rùn)心田、溫暖一生的“愛(ài)的雨露”，它雖然融匯在媽媽的淚水里，但絕對(duì)是世界上最為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)所畏懼的一種力量！

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇10

在暑假里，經(jīng)老師的推薦，我有幸讀了《媽媽福爾摩斯》一書。

記得剛剛拿到這本書時(shí)，映入我眼簾的是一位母親站在書桌旁，一手拿著張紙條，一手扶著眼鏡，似乎在仔細(xì)看著紙上的文字，似乎又像在思考著什么。

整本書分為小說(shuō)與散文兩個(gè)部分，畢淑敏老師用她那精細(xì)平實(shí)的文風(fēng)和春風(fēng)般的濟(jì)事情懷為我們寫下了篇篇反映現(xiàn)社會(huì)仍存在的問(wèn)題的文章。優(yōu)美的語(yǔ)言如同一滴滴甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心靈。

在整本書中，我最喜愛(ài)的文章便是散文篇《切開(kāi)憂郁的洋蔥》，這篇文章講述了每個(gè)人都會(huì)有的情感—憂郁。憂郁是人類面對(duì)宇宙蒼穹時(shí)與生俱來(lái)的恐懼，是一種情感的陷落，是一種低潮的感覺(jué)，憂郁是一只近在咫尺的洋蔥散發(fā)著獨(dú)特而辛辣的味道，剝開(kāi)它緊密黏黏的外表，我們會(huì)被嗆得淚流滿面，是的，憂郁散發(fā)著濃濃的悲傷的感覺(jué)，只有我們能夠除去，擺脫憂郁我們才能正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)待自己，憂郁其實(shí)是每個(gè)人在面對(duì)失落時(shí)的一種正常表現(xiàn)，生活中總會(huì)有遇到不如意的時(shí)候，也只有在經(jīng)歷了困難、挫折之后才能使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)、積極地面對(duì)生活，迎接生活所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

據(jù)新聞報(bào)道，現(xiàn)在人們生活在高節(jié)奏的環(huán)境中，面對(duì)工作、學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力，許多人都患憂郁癥，處于亞健康狀態(tài)，因此我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、釋壓，而讀好書是便釋壓最好的方法。

《媽媽福爾摩斯》是本值得推薦給大家的一本好書，它教會(huì)了我們?cè)S多生活中的道理，只有慢慢地品讀才能感捂出來(lái)。

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇11

今天，媽媽給我買了一本書：《媽媽，我愛(ài)你》。一看題目，我就津津有味地讀了起來(lái)。

故事中的主人公有一個(gè)哭泣的母親。之后，他遇到了另一個(gè)女孩。她病得很重，需要肝移植。小小的媽媽毫不猶豫的站出來(lái)，說(shuō)要捐獻(xiàn)自己的肝臟，可是，這位母親卻有重度脂肪肝，無(wú)奈之下，這位母親沖破了重重障礙，終于完成了手術(shù)，小小才得以平安。

經(jīng)歷了重重困難，胡小鬧和我終于明白了媽媽為什么這樣愛(ài)哭了，那是因?yàn)閶寢寪?ài)他，疼他，受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就會(huì)心疼得不得了，我們是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，我們都疼，媽媽能不疼嗎？

媽媽的愛(ài)表達(dá)方式有很多種，為你洗衣、做飯，把你當(dāng)做小公主、小皇帝一樣供著，可是很多人都以為這是理所當(dāng)然的，例如我吧，在家里，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“千金小姐”。不會(huì)做飯不說(shuō)，連掃地我都不能掃干凈。我根本沒(méi)有真正的從生活中的一點(diǎn)一滴去了解媽媽，更沒(méi)有真正的去從媽媽的一舉一動(dòng)去關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她。

那我怎么知道媽媽對(duì)我的愛(ài)呢？我想，只要我努力探索，勇敢發(fā)現(xiàn)，我就能理解和理解我母親的愛(ài)。

我終于明白，母愛(ài)是世界上最強(qiáng)大、最勇敢、最無(wú)私、最無(wú)畏的力量！

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇12

最近我看了一本好書，它叫胡小鬧日記《媽媽我愛(ài)你》。我一翻開(kāi)書，就被里面的故事吸引了，這本書讓我的心久久無(wú)法平靜，我想和大家分享。

胡小鬧和長(zhǎng)安報(bào)名參加了夏令營(yíng)并結(jié)識(shí)了一對(duì)母女：女兒小小只能在輪椅上活動(dòng)，媽媽每天都要奔走10千米。其實(shí)，小小患了由肝豆?fàn)钭冃味鸬母斡不?，媽媽為了救自己女兒小小，患有重度脂肪肝的她，為了能移植自己小部分的肝臟，之所以選擇了走路，是因?yàn)獒t(yī)生叮囑她不能吃減肥藥，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。除了走路外，小小母親還節(jié)食。這是要有多么的毅力呀！這位母親堅(jiān)信：只要多走一步路，少吃一口飯，離救女兒那天會(huì)進(jìn)一些。最后小小手術(shù)成功，終于可以和同學(xué)們一起坐在課堂上！

書里描述的夜晚很美，小小成為特別嘉賓來(lái)到了篝火晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，小小為媽媽唱了一首歌，真是讓人欣慰?。?/p>

讀完了這一本書，我不禁淚流滿面，每個(gè)母親都很偉大！這讓我想到我的媽媽。

就在不久前，我和往常一樣，坐在椅子上看書，可突然一下痛起來(lái)。我開(kāi)始掙扎，手揉著肚子，直冒汗。坐在一旁的媽媽馬上起身，給我拿來(lái)來(lái)了藥和水，吃完了藥，我肚子好許多了。

當(dāng)時(shí)我還以為沒(méi)事了，可沒(méi)想到，搗亂的精靈又回到了我的肚子里，像小鹿亂撞一樣，這回，我拉肚子了。

眼看情況好轉(zhuǎn)了許多，我們又繼續(xù)干自己的事了，可亂撞的小鹿像大雁一樣從北方又回來(lái)了，我肚子疼個(gè)要命。媽媽在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，她憂心仲仲看著剛從衛(wèi)生間出來(lái)的我。邊說(shuō)邊找我的醫(yī)保卡：“朵，如果你再疼的話，我們要去醫(yī)院了！”“哦?！闭f(shuō)完，我就上床，準(zhǔn)備睡覺(jué)。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。痛就這樣過(guò)去了。媽媽后來(lái)叮囑我晚上不要踢被子，估計(jì)我晚上著涼了。

事情雖小，媽媽們就是通過(guò)這些悉悉索索的小事，關(guān)愛(ài)我們、照看我們，讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)。這讓我想到了孟郊的一首詞《游子吟》，母愛(ài)多么偉大呀！

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇13

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶讓我們撥動(dòng)時(shí)間的針，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小小唱的這首充滿對(duì)媽媽感激的《世上只有媽媽好》。

你們肯定會(huì)問(wèn)了，小小是誰(shuí)？小小是一個(gè)只能坐在輪椅上活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)女孩。下面我給大家隆重地介紹一下她和胡小鬧、長(zhǎng)安是怎樣認(rèn)識(shí)的。

胡小鬧，一個(gè)調(diào)皮的男孩，一刻都不能安靜，他有一個(gè)愛(ài)哭的媽媽，兒子受傷，她哭；兒子成績(jī)不好，她哭這對(duì)于天不怕地不怕的胡小鬧可是有很大殺傷力的。暑假里為了逃離媽媽的約束，和死黨長(zhǎng)安報(bào)名了夏令營(yíng)。坐在大巴上，他們看見(jiàn)了一位母親，正在疾步如飛地走著，汗吧嗒、吧嗒地滴了下來(lái)，可是那位母親卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，依然飛奔著。胡小鬧很納悶，這么熱的天她為什么要疾步如飛呢？后來(lái)，營(yíng)長(zhǎng)讓他們結(jié)伴去菜園，他們認(rèn)識(shí)了這對(duì)母女，這才讓他們解開(kāi)了心中的結(jié)。原來(lái)這位母親的女兒小小，得了一種奇怪的病，必須要移植肝臟，人工肝臟要15萬(wàn)，對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是一個(gè)天文數(shù)字，最后，小小媽媽決定捐她自己的肝臟，可是醫(yī)生查出來(lái)了，小小媽媽不宜捐肝臟，不過(guò)醫(yī)生告訴她，她可以減肥來(lái)減脂肪肝，否則小小的生命就危在旦夕，小小媽媽怎么可以讓自己的心肝寶貝就這樣離她遠(yuǎn)去呢，小小媽媽采取了醫(yī)生的方案，每天暴走10千米，只吃半個(gè)拳頭那么多的飯，就這樣，一個(gè)月后，小小得救了！

看完這本書，我流下了感動(dòng)的淚水，我知道了：媽媽的愛(ài)是滋潤(rùn)心田、溫暖一生的愛(ài)心雨露。讓我們對(duì)媽媽說(shuō)一句我愛(ài)您！

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇14

媽媽剛買來(lái)這本書，我就一口氣地看完了。書中的內(nèi)容十分感人，幾次使我忍不住熱淚盈眶；書中的內(nèi)容也十分勵(lì)志，給我?guī)?lái)了滿滿的正能量；這本書就像一面鏡子，讓我看到自己是多么的幸福。

這本書主要講了胡小鬧在夏令營(yíng)中遇到了一個(gè)坐在輪椅上的小女孩——-“小小”。她因?yàn)榛剂艘粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，常常容易暈倒。每次住院，她還是一如既往地寫日記。她不能去上學(xué)，只能自學(xué)。為了小小的病癥，小小媽媽幾乎花光了家里的所有積蓄。為了讓女兒擺脫病魔，小小媽媽想把自己的腎臟捐給女兒，但檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)自己患有重度脂肪肝。于是，她開(kāi)啟了每天一萬(wàn)米的“暴走”。最后，通過(guò)媒體的幫助和市民的捐贈(zèng)，終于湊夠費(fèi)用，進(jìn)行了器官轉(zhuǎn)移。小小也終于可以像普通孩子一樣去上學(xué)，去看大海了。

與小小比起來(lái)，我是多么的幸福呀！可我還經(jīng)常抱怨這抱怨那。主人公小小并沒(méi)因?yàn)樯《觳婚_(kāi)心。她很樂(lè)觀，也常常說(shuō)：“有這么一個(gè)偉大的媽媽，我高興還來(lái)不及呢，為什么要難過(guò)呢？”

這本書出現(xiàn)的所有捐贈(zèng)的市民中，我覺(jué)得最令人感動(dòng)的是那個(gè)最美的姐姐。她患有小兒麻痹癥，腿瘸了，卻還一寸一寸地跳上臺(tái)階，把自己留了多年的長(zhǎng)發(fā)剪掉，換了錢，并把所有的積蓄都捐給小小母女倆做手術(shù)。

讀了這本書，我明白了愛(ài)心是可以傳遞的。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，全世界將會(huì)充滿和諧與溫暖！

媽媽我愛(ài)你觀后感 篇15

元宵節(jié)，我一個(gè)人在出租房里，偌大的套三讓我的孤獨(dú)無(wú)處躲藏。細(xì)雨蒙蒙的天氣冷冽了空氣。鞭炮、禮花的燃爆聲從四面八方圍攏過(guò)來(lái)。盯著電腦，突然不知該干點(diǎn)什么了，不自覺(jué)地開(kāi)始搜索電影，翻來(lái)覆去，點(diǎn)開(kāi)了的《對(duì)不起，我愛(ài)你》。

轟轟隆隆的聲響一浪浪鋪開(kāi)，一次比一次更甚，雖然把音量調(diào)大，但有時(shí)還是聽(tīng)不清臺(tái)詞。電影在喧鬧聲中更顯乖巧，吸引力驟降，我也看得心不在焉，時(shí)而快進(jìn)，時(shí)而切換到別的頁(yè)面，還附帶著聯(lián)絡(luò)友情。

用了半個(gè)小時(shí)，我就看了一半，此時(shí)屋外主角已過(guò)高潮，我也不那么躁動(dòng)，開(kāi)始安靜地看電影，只是偶爾快進(jìn)。

其實(shí)前一半，我根本就沒(méi)看懂，因?yàn)槲疫€沒(méi)有搞清楚恩彩、武克、崔允和慧茹的關(guān)系。說(shuō)也奇怪，每次看到恩彩和武克的鏡頭時(shí)，我從來(lái)不快進(jìn)。大概是因?yàn)樗挠赂野?。我希望有情人終成眷屬，所以我希望武克和恩彩能有一個(gè)happy ending。但我隨后意識(shí)到，這根本不可能，因?yàn)槲淇嗣痪靡印?/p>

看到片名，想當(dāng)然地以為愛(ài)情至上，是我太膚淺了。武克是個(gè)可憐的`年輕人，媽媽和妹妹都在眼前卻不能和她們相認(rèn)。也許當(dāng)他知道媽媽是誰(shuí)時(shí)，他曾想要恨，可七尺男兒也有柔情似水，尤其是武克這么一個(gè)缺少母愛(ài)，生命又進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的人，恨是最沒(méi)有意義的方式。他很矛盾，他渴望愛(ài)，但他更希望愛(ài)身邊人。在車庫(kù)，他被崔允打，但他卻主動(dòng)跟崔允道歉，并要求他“好好照顧珠兒，不然我做鬼都不會(huì)放過(guò)你?！币?yàn)橹閮壕褪撬性谌碎g的妹妹，顯然，他打算隱瞞，他問(wèn)恩彩：假如我要死了，我能為妹妹做點(diǎn)什么。

這部電影里，除了親人相離的痛苦，還有悲惋凄然的愛(ài)情。武克去了遙遠(yuǎn)的地方，都三個(gè)月了，恩彩還是習(xí)慣不了，“真的快要堅(jiān)持不下去了”，這大概就是印證，我可以被忽略，但不能連忽略的態(tài)度都得不到，因?yàn)槲淇艘呀?jīng)不在了。

曾經(jīng)寫過(guò)一篇暗戀的文章，題目以“對(duì)不起展開(kāi)”。到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了，可是我也沒(méi)想明白為什么前面要有“對(duì)不起”三字。“喜歡”也好，“愛(ài)”也罷，有錯(cuò)嗎？為什么要抱歉？

我來(lái)了，但卻就要匆匆離開(kāi)，不能長(zhǎng)久地陪伴，但卻真真實(shí)實(shí)地存在過(guò)。走，容易。猛然地抽身，讓你猝不及防。忘，不易。所以，對(duì)不起，我只是個(gè)過(guò)客。

生命最絢爛的時(shí)候莫過(guò)于花開(kāi)。我與你相識(shí)相伴的時(shí)光，不管長(zhǎng)短，都是一次花開(kāi)，即使如曇花一現(xiàn)又何妨？我愛(ài)的你們，無(wú)論我身在何方，愛(ài)你們的心依然如初。

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文匯編15篇

寫作是一個(gè)思考的過(guò)程，有利于學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維的能力。通過(guò)不斷地思考和反思，我們能夠不斷完善自己的觀點(diǎn)和想法。為了更好地提供服務(wù)，我們精心編輯了這篇“六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文”，希望對(duì)您有所幫助！

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1

如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的.一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手??！

在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！

關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2

關(guān)愛(ài)，是生活中必不可少的行為，也是促使我們生活安定的標(biāo)志。我們身邊的`很多人需要我們伸出援手去幫助他們，這是我們給予別人的愛(ài)。而也有很多人關(guān)愛(ài)著我們，比如：母愛(ài)、父愛(ài)、老師給予我們的愛(ài)都讓我們?cè)陉?yáng)光下健康地成長(zhǎng)。

我想關(guān)愛(ài)無(wú)非就是給殘疾人讓個(gè)座，對(duì)老人多一份笑臉?，F(xiàn)在我知道，我的想法錯(cuò)了。直到有一天放學(xué)，我知道了父母給我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些要偉大得多。

那是一個(gè)晴朗的下午，我跟往常一樣坐上快三回家。我等了有十分鐘，終于上了個(gè)有座位的車，上了車，我情不自禁的地說(shuō)：“唉，終于有坐了！”我就拿出書看，一直到安貞橋北上來(lái)一對(duì)父女，那個(gè)孩子非常可愛(ài)，一上來(lái)就對(duì)爸爸指手畫腳、有說(shuō)有笑，他們就站在我的座位旁邊。過(guò)了大概有十分鐘，那個(gè)孩子有點(diǎn)困了，就靠在爸爸的懷里睡覺(jué)了，爸爸幫她背著書包。孩子幾乎把所有重量都給了父親，而父親卻一動(dòng)不動(dòng)承受著孩子，恐怕驚醒了她，而我卻沒(méi)有察覺(jué)到，依舊低頭在看著書。又過(guò)了幾分鐘，爸爸怕孩子醒了，就找了個(gè)柱子坐在地上，靠在上面，把孩子抱在懷里，樣子非?？蓱z。又過(guò)了一站，我有點(diǎn)累了，便抬起頭，想看看外面結(jié)果看到了坐在地上的爸爸，我收拾好我的東西，站起來(lái)，將座位讓給了父女兩個(gè)人，而父親再三說(shuō)不用，但我的良心告訴我這個(gè)座位一定要讓。父親小心翼翼的站起來(lái)，邊謝著我，邊抱著孩子坐到座位上。

我想這個(gè)父親給予這個(gè)女孩的愛(ài)是天荒地老的，這也意味著父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。有一句格言說(shuō)的好：父恩比山高，母恩比海深?，F(xiàn)在我終于知道這句格言的重要性了。

關(guān)愛(ài)，這個(gè)詞是很簡(jiǎn)單，但我們每個(gè)人要想做到別人困難是及時(shí)伸出援手，那可謂是難上加難。所以我倡導(dǎo)大家關(guān)愛(ài)。

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3

在世間，有許多、許多的人需要關(guān)愛(ài)。比如，年過(guò)花甲的老爺爺，老奶奶，他們多年空巢，他們寂寞，但是他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)藏在心里，他們的牽掛卻在遙遠(yuǎn)又不可知的地方。還有一種寂寞，也叫凄涼……

有一次，在完做作業(yè)的我懷著愉快的心情打開(kāi)電視機(jī)。一打開(kāi)，有一個(gè)公益廣告吸引著我的眼球。是一個(gè)關(guān)愛(ài)老人性的公益欄目。是一位慈祥的老爺爺與自己女兒的一個(gè)通話。是一位不想讓自己女兒擔(dān)心自己與老伴的健康而耽誤了工作的一個(gè)非常美麗、偉大的善意的謊言。他們的通話體現(xiàn)了一個(gè)偉大的父愛(ài)和一份獨(dú)一無(wú)二的親情。它是無(wú)私、寬容。永遠(yuǎn)為自己的女而守護(hù)著，經(jīng)營(yíng)著，持續(xù)著。

還有一次，“焦點(diǎn)訪談”上的一位小主角漸漸出現(xiàn)在了我的眼簾，她的外表并不華麗，而是害羞，內(nèi)向，貧困。但她的心靈卻渴望著那郎朗的讀書聲，她仿佛是一四處尋水的幼魚。她希望有人領(lǐng)悟她走進(jìn)知識(shí)的海洋，她希望有人給她一把知識(shí)的金鑰匙。讓她自己打開(kāi)知識(shí)的大門。

當(dāng)記者采訪她時(shí)，我看到她的頭發(fā)很凌亂。她想讀書，她也想報(bào)答她的父母與祖國(guó)，但有誰(shuí)，會(huì)給她們著絲關(guān)愛(ài)呢？

我希望，以后在世上，有更多的人去關(guān)愛(ài)他們。世人都有愛(ài)，但他們更需要愛(ài)！

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4

“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)傾盆大雨說(shuō)下就下，窗外烏云遍布，將白色的棉花糖全部趕走，連太陽(yáng)公公也不見(jiàn)了。眼前一片漆黑，只有教室的燈還亮著，我一個(gè)人和小可同學(xué)坐在椅子上。

唉，這下完蛋了！數(shù)學(xué)七十分，怎么回家呀？我拿著滿是紅圈的試卷，望了望小可。見(jiàn)他正在收拾書包，準(zhǔn)備回家，短短的頭發(fā)上有個(gè)櫻桃似的發(fā)卡，一張粉嘟嘟、白嫩嫩的圓臉，一直在東張西望，紅潤(rùn)的小嘴巴，挺拔的鼻梁，還有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛掛在哪兒。

我看入了神，似乎忘記了站在身后的數(shù)學(xué)老師，他忽然對(duì)我說(shuō)：“這次考試考得‘不錯(cuò)’嘛！還有時(shí)間在這發(fā)呆？”他搖了搖頭，嘆了口氣就走了。

我……是不是太笨了！是呀是呀，數(shù)學(xué)考成這樣，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)想哭，但還是忍住了?！澳銢](méi)事吧？老師的話，你別太放在心上?！毙】煞畔率种械幕睿粗覝厝岬卣f(shuō)。

“沒(méi)……沒(méi)，你，你趕緊回家吧！”我吸了吸鼻涕，忍住淚水對(duì)小可說(shuō)。她是在關(guān)心我呀，看來(lái)世界上真的有好人。

但小可卻輕盈一笑，向我走來(lái)，站在我的座位旁，拿出一支筆和本子，在上面寫了一些東西，又對(duì)我說(shuō)：“你呀！真是單純。沒(méi)關(guān)系的，想哭就哭，大聲地哭出來(lái)，是沒(méi)有人會(huì)嘲笑你的。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，而我們要面對(duì)，并不是逃避！”說(shuō)著，將本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭？這下好了，我突然想笑了。我順手把本子掀開(kāi)，只見(jiàn)：仔細(xì)審題，書寫工整——答題、考試方法，加油！

我再一次被感動(dòng)了。

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5

我們的生活中處處充滿著關(guān)愛(ài)，只是很容易被我們忽視，但是我奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)卻讓我刻骨銘心。

奶奶的愛(ài)十分深沉。爸爸媽媽在外地工作，平時(shí)由奶奶來(lái)照顧我。奶奶在我上學(xué)的時(shí)候，每天都是天蒙蒙亮?xí)r起床，她躡手躡腳地幫我做好豐盛的早餐，生怕把我吵醒了似的，想讓我多睡一會(huì)兒。到了我起床的時(shí)間她就會(huì)把我叫醒。當(dāng)我看到可口的早餐時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千，我想奶奶每天那么早幫我做早餐，想必她一定很辛苦吧，這美味的早餐就是奶奶辛苦勞作的成果，我一定要美美的吃完。

我上學(xué)搭車時(shí)要經(jīng)過(guò)一條馬路，車非常多，奶奶怕我過(guò)馬路不安全，就每天接我、送我，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，她都堅(jiān)持在車站等我。冬天零下幾度時(shí)，鵝毛大雪從天空中跳著舞、翻著筋斗，慢悠悠地飄下來(lái)，奶奶穿著厚厚的棉襖，臉和鼻子都凍得通紅，頭盡可能地縮進(jìn)衣服里，嘴里不停地呵著熱氣，全身直打哆嗦；夏天氣溫高達(dá)三十多度，炙熱的太陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)大火爐，知了不停地喊著“熱熱熱……”，奶奶熱得汗流浹背。每一次我從車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)奶奶用期待的目光看著我乘坐的公交車離開(kāi)時(shí)，我不知道有多么心疼。奶奶為我付出的真多呀！奶奶每天無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，我卻經(jīng)常惹她生氣，后來(lái)一想，我是多么不應(yīng)該呀！

奶奶給我做的飲食是多姿多彩的。她像變法術(shù)似的，今天弄這個(gè)我吃，明天做那個(gè)我吃，讓我百吃不厭。奶奶每每做完我喜歡的菜后，她就看著我吃飽了自己才吃。這讓我清楚地感覺(jué)到奶奶的這份關(guān)愛(ài)，我一定要把握好這份關(guān)愛(ài)。

我曾獨(dú)自思考，奶奶給了我多少關(guān)愛(ài)，我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，而她得到了什么關(guān)愛(ài)呢？奶奶的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。我想我要認(rèn)真聽(tīng)奶奶教導(dǎo)我怎么做人、做事，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，回報(bào)奶奶，讓奶奶感到欣慰！

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6

我的房間里，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。

我九歲時(shí)，奶奶開(kāi)始繡十字繡。她心靈手巧，沒(méi)幾個(gè)月，幾張漂亮的風(fēng)景圖十字繡便掛在客廳的墻上了。我看著這些風(fēng)景圖，越看越眼饞，于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應(yīng)。一個(gè)月過(guò)去了，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在了我的房間。我湊過(guò)去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯，沒(méi)準(zhǔn)你也猜到了吧，奶奶把十字繡送給我的時(shí)候剛好是過(guò)年的日子。我很開(kāi)心奶奶送給我這個(gè)禮物！

望著書櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因?yàn)槲覜](méi)能保留住這份濃濃的母愛(ài)。它是我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過(guò)箱子時(shí)說(shuō)的那句話：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會(huì)好好使用這份禮物的！”可如今，粘土箱里只剩下幾個(gè)小粘土，母愛(ài)飛走了，望著空空的粘土箱，我真想大哭一場(chǎng)！

我的書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色，木制成的書桌，我很喜歡。當(dāng)時(shí)，爸爸把書桌送給我的時(shí)候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個(gè)龐然大物是什么東西，只是好奇地圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，說(shuō)：“寶貝，爸爸給你買的禮物，你喜不喜歡??？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫了很長(zhǎng)時(shí)間，文章寫了很長(zhǎng)時(shí)間，文章的題目叫做“家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)”。

家人給我的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，我長(zhǎng)大后要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關(guān)愛(ài)。

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7

關(guān)愛(ài)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。如今的社會(huì)是老齡化的社會(huì)，不僅要關(guān)愛(ài)家里的老人，而且要關(guān)愛(ài)其他老人。

有一次，我和爸爸媽媽出去旅游，在地鐵站發(fā)生了這樣一件事。地鐵里擁?yè)頂D擠，一會(huì)上來(lái)了一位老爺爺，他手里提個(gè)大包，步履蹣跚。爸爸看到后主動(dòng)讓座：“您請(qǐng)坐?！崩蠣敔敻吲d地坐下來(lái)，然后對(duì)我們笑了笑。我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“以后我也要給別人讓座！幫助別人是件多么開(kāi)心的事啊！”

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老年人也很關(guān)愛(ài)，讓老人，老有所樂(lè)，老有所為。比如：讓老人增長(zhǎng)知識(shí)的地方有老人大學(xué)，要是子女不在家感到孤單，可以住在養(yǎng)老院，讓老人們的后半生過(guò)得幸福和快樂(lè)。

“送人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我們幫助別人時(shí)內(nèi)心也充滿快樂(lè)！

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8

關(guān)愛(ài)，每一個(gè)人都會(huì)得到別人給你的關(guān)愛(ài)，比如說(shuō)在生病的時(shí)候、受傷的時(shí)候、摔倒的時(shí)候、生氣的時(shí)候等等。都會(huì)有人給你關(guān)心、給你愛(ài)心、給你安慰。但是，總有一件事情是最讓自己難忘的。

這件事是發(fā)生在五年級(jí)下冊(cè)的一天，那天正好是小學(xué)唯一一次軍訓(xùn)的一天，我不小心把腳給扭傷了，我想，要不要告訴媽媽呢？如果告訴媽媽的話，那我就不能參加小學(xué)唯一一次的軍訓(xùn)了，如果不告訴的話，那腳又要像上次一樣要包好幾天的中藥，我到底要不要告訴呢？于是，我選擇了不告訴媽媽，直到那天下午，我忍著疼痛度過(guò)了一個(gè)早上。

下午，我回到阿姨家后，我偷偷的看了一下腳，腳上已經(jīng)腫了一個(gè)很大很大的包。我突然不小心碰了一下，就忍不住大叫了一聲。結(jié)果被外婆看見(jiàn)我捂著的腳，就連忙過(guò)來(lái)看了一下，然后外婆說(shuō)：“你什么時(shí)候把腳扭了？”我只好結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“是上午出發(fā)的時(shí)候在樓梯上扭傷的?！蓖馄沤又戳丝磿r(shí)間說(shuō)：“今天還來(lái)的及，馬上帶你去看醫(yī)生，晚上把藥餅包起來(lái)?！焙髞?lái)，我足足包了一個(gè)星期的藥，這一個(gè)星期，媽媽一直陪著我，那時(shí)，我覺(jué)得我是多么的幸福呀!

現(xiàn)在，回想起來(lái)，我是那么的幸福，那么的開(kāi)心呀!

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇9

其實(shí)每個(gè)人身邊都帶著關(guān)愛(ài)，只要有心去體會(huì)，就會(huì)感受到身邊的人對(duì)你的每一份關(guān)愛(ài)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小時(shí)候，曾走丟過(guò)一次：一天，我和狗仔和媽媽在家里看電視，一個(gè)電支話來(lái)，媽媽起身就要出去，我“劫”住了媽媽：“你去哪？”“我去姨媽家，姨媽買新房子了，我去一下。”說(shuō)完就走了，我正要關(guān)門，突然蹦出一個(gè)念頭：我不如跟媽媽出去。“狗仔，你看家，我走了?！迸疽宦?，門關(guān)了，我追了出去，我跑呀跑呀，可媽媽最終還是從我的視線里消失了，一個(gè)人走在人生地不熟的馬路上走著，哭喪著臉，這時(shí)，一個(gè)年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)，很熟悉，可我怎么也記不起來(lái)，可阿姨到記起了我，把我?guī)У剿曜印Ｎ业妊降龋K于，只見(jiàn)媽媽急匆匆的過(guò)來(lái)接我，還不忘謝謝阿姨，幸好那天媽媽買東西時(shí)留了電話，這么好心。

終于熬過(guò)了頭，可以去農(nóng)場(chǎng)了。走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，空氣清新，整個(gè)人都舒暢了好多，這時(shí)，哥哥走來(lái)說(shuō)：我已經(jīng)地N次來(lái)這家農(nóng)場(chǎng)了。我望了望哥哥，只見(jiàn)他一臉的無(wú)奈。

走著走著，前面凹凸不平，我摔了一跤，撞在了鐵秋千上，手卡了進(jìn)去，待到拿出來(lái)時(shí)，毛衣上巴滿了銹，是哥哥把銹一點(diǎn)一點(diǎn)的扯下來(lái)的。

雖然事小，可是充滿了關(guān)愛(ài)。

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇10

“媽媽，走了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還找不到游泳館?。　蔽业哪樝窆嗔算U一樣。媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“我也不知道啊。”我們無(wú)聊的走這，突然我眼前一亮是問(wèn)訊處，里面坐著很多的小孩子，身上穿著志愿者的衣服，快樂(lè)地交流著，我搖了搖頭：難道當(dāng)志愿者很好玩嗎？算了，先問(wèn)路把，比賽都快開(kāi)始了，我問(wèn)可一個(gè)抓著兩個(gè)小辮子的女孩，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)游泳館怎么走？”小女孩鈴鐺般清脆的聲音說(shuō)：“往前走，看到一個(gè)岔道口，轉(zhuǎn)彎，就到了?！薄爸x謝啊?！蔽遗芑貗寢屆媲埃嬖V媽媽路線。

一路上，我心不在焉：當(dāng)志愿者真的那么開(kāi)心？本來(lái)老媽也要我去當(dāng)，可我怕苦，毫不猶豫的就否決了，老媽沒(méi)辦法就不勉強(qiáng)了。不過(guò)呢，現(xiàn)在我改變注意了。

“老媽，明天我要去當(dāng)志愿者！”“行??！”看完比賽已經(jīng)是下午了，我跟媽媽來(lái)到志愿者報(bào)名處，我填寫了表格領(lǐng)了衣服，那個(gè)叔叔讓我早上8點(diǎn)報(bào)道，心里洋溢著一種，不知名的感覺(jué)，只覺(jué)得自己非?？靵?lái)，也許是自己可以幫助別人了把！

到家了，我拆開(kāi)志愿者的衣服，打開(kāi)看：橘色的，背面寫著：大運(yùn)會(huì)志愿者的打字，前面畫的是一個(gè)uu，十分好看。這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

早上，我穿好衣服出去叫媽媽。坐在車?yán)镂遗d奮的要命。到了志愿者報(bào)名處，那個(gè)叔叔念我是新人，把我分配到籃球館，幫旅客指點(diǎn)座位。

來(lái)到籃球館時(shí)，一個(gè)人都沒(méi)有，叔叔把我交給一個(gè)姐姐，讓她教我怎么給旅客指路。

“請(qǐng)問(wèn)18區(qū)在哪里？”我被嚇了一條回頭一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨在問(wèn)路，我笑著說(shuō)：“在2樓。”“謝謝。”

耶，這是我?guī)椭牡谝粋€(gè)互相關(guān)愛(ài)的人！

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇11

人與人之間可以充滿關(guān)愛(ài)，人和動(dòng)物之間為什么不能充滿關(guān)愛(ài)？

我從商店走出，正準(zhǔn)備吃烤腸時(shí)，一群目光灑在烤腸上，原來(lái)是一群流浪狗。它們一身雜亂錯(cuò)綜的毛沒(méi)有方向的向下垂，好像被雨淋過(guò)一樣，擋住了干癟的肚皮，有的都擋住了眼睛，中間還夾雜著枯落的樹(shù)葉和灰，塵像乞丐一樣。黑黑鼻尖上流著鼻涕，在燈光下反著光，前腳站立，后腳蹲著，眼睛可憐汪汪地看著我和那烤腸，一副久經(jīng)掙后可渴得到關(guān)愛(ài)的樣子，可憐的樣子。“誰(shuí)讓我是個(gè)大好人呀”——一句感嘆后。將烤腸從棍下不舍的撥下扔給了它們。

走了不多遠(yuǎn)，便傳來(lái)了它們的撒咬聲，一雙雙猙獰的眼神，一張張露出尖牙利齒的嘴，一條條向前飛奔的腿。它們扭打在一起，為了爭(zhēng)搶一個(gè)烤腸，看不下去的我，便有了買兩根烤腸的扔給了它們，可是這絲毫沒(méi)有影響它們之間的戰(zhàn)斗。我想則流浪狗以前一定有主人。

作為狗的主人——人類，你們是否想過(guò)，當(dāng)你養(yǎng)的寵物，因?yàn)楦鞣N原因被你無(wú)情的拋棄在的街上，它內(nèi)心的感受——一種無(wú)比的悲痛。動(dòng)物是人類的朋友，而動(dòng)物的主人不只是朋友更是動(dòng)物的親人。人類不想要寵物可以換一個(gè)，而動(dòng)物被拋棄還會(huì)有一個(gè)新的主人嗎？我想是不會(huì)的。

更何況現(xiàn)在很多地方不讓狗進(jìn)入，還有的人拿的棒子和捕狗工具，騎著著摩托車，追著打著。更有甚者，拿流浪狗的肉做成食品賣給人類。對(duì)于殘害狗的種種現(xiàn)象，人類難道不應(yīng)該反省自己保護(hù)動(dòng)物嗎？

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇12

關(guān)愛(ài)是春天的一滴雨露，是夏天的一片綠蔭，是秋天的一股溫泉，是冬天的一縷陽(yáng)光。當(dāng)你關(guān)愛(ài)別人時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你微笑時(shí)，你會(huì)感到溫馨；當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō)：“謝謝”時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比幸?！?/p>

因?yàn)槲艺屑み@一切……

那個(gè)早上，寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的早飯，突然媽媽的手機(jī)響起了，手機(jī)里聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)穆曇簟＠蠣敔斦f(shuō)完后，媽媽大驚失色說(shuō)：“班級(jí)里的學(xué)生——彭金鼎出事了，他不小心從三樓平臺(tái)上摔下一樓?！贝藭r(shí)，外面又是風(fēng)雪交加，寒氣透骨。

原來(lái)是一個(gè)掃樓道的老爺爺，他掃樓道時(shí)聽(tīng)見(jiàn)外面有哭聲，他一聽(tīng)聲音不對(duì)，他出去一看，原來(lái)是一個(gè)穿著校服的初中生躺在地上，滿身是血。老爺爺很著急，從初中生的書包里看見(jiàn)作業(yè)本上有媽媽的手機(jī)號(hào)，他用手機(jī)給我媽媽打了電話。媽媽，爸爸趕到時(shí)，媽媽的學(xué)生滿身是血，雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120，把媽媽的學(xué)生送到醫(yī)院，到醫(yī)院經(jīng)醫(yī)生檢查他的下巴骨頭斷了，腿也骨折了，要立刻準(zhǔn)備手術(shù)。爸爸先替他們墊付了3000元的醫(yī)藥費(fèi)，可是彭金鼎家很窮，沒(méi)錢看病。媽媽便組織班級(jí)同學(xué)為他捐款，共兩千元左右，我也把我的小金庫(kù)拿出來(lái)，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。更令我感動(dòng)的是媽媽向全校發(fā)出號(hào)召，甚至向親朋好友宣傳來(lái)幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個(gè)多月，又托人報(bào)了大病救助，又聯(lián)系當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì)，這又解決了很多了困難。

現(xiàn)在他康復(fù)了，他的下巴好了，腿也好了，這也有媽媽的一份功勞?？吹剿帜茏诎嗉?jí)里上課，媽媽很開(kāi)心，我也一樣。

讓我們把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì)。媽媽的行為溫暖了彭金鼎，也溫暖了整個(gè)冬天，更讓我感到自豪。

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇13

我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小狗，我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實(shí)的朋友。每次我放學(xué)回到家的時(shí)候，諾諾就會(huì)向我搖搖尾巴，可愛(ài)極了！晚上的時(shí)候，我吃完了飯，就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經(jīng)常帶它到樓下大小便。

我們身邊有許多動(dòng)物，如：流浪狗，流浪貓等。它們?cè)?jīng)也受過(guò)寵愛(ài)，如今它們?yōu)槭裁戳骼嗽谕?，那不就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悊?？我們把它們從身邊拋棄，一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想，人類有沒(méi)有想過(guò)它們的死活。請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們身邊的動(dòng)物。

世界上有許多戶人家，家里都養(yǎng)著一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。他們把小動(dòng)物照顧得健健康康的，還把它們訓(xùn)練很聰明。但是有些人卻把那可愛(ài)的小動(dòng)物當(dāng)成是自己的敵人，整天欺負(fù)小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行了狠毒的“家法”，實(shí)在是太可氣了！我希望在這個(gè)“大家庭”里，每個(gè)人都能保護(hù)這里的.每一只動(dòng)物，關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。

讓我們把愛(ài)心相連，關(guān)愛(ài)這里的每一只動(dòng)物吧。

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇14

關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林，創(chuàng)造美好的心境；關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)在拾起一朵最美的浪花與你共同分享。

一天晚上，我上完英語(yǔ)回家，那時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了，10月的天黑的很快，一路上我緊趕慢趕想早點(diǎn)回到那溫暖明亮的家。一進(jìn)樓道，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上，折射在窄窄的樓梯上，我的懷里仿佛揣著一只兔子-----咚咚地跳個(gè)不停，怎么了？難道停電了？好像不是；是燈壞了？也不可能整個(gè)樓道全都?jí)牧搜剑縿e看我長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯，但我的內(nèi)心卻膽小如鼠，尤其怕黑，面對(duì)漆黑的樓道，我雙腿發(fā)軟，進(jìn)退兩難。

突然，樓道里的門“吱呀“一聲開(kāi)了，一束燈光伴著一個(gè)身影閃了進(jìn)來(lái)，我的心揪成一團(tuán)：是人是鬼？再仔細(xì)一看，原來(lái)是住在二樓的爺爺。這個(gè)爺爺我認(rèn)識(shí)，雖然年事已高，但依然精神矍鑠，他平時(shí)對(duì)小孩就非常和藹可親，一張慈祥的面容總是帶著微笑，遇見(jiàn)我也總要噓寒問(wèn)暖，就像我的親爺爺一樣。出于禮貌，我向爺爺問(wèn)了一聲好，爺爺用手電照了照，認(rèn)出了我：“你是六樓的龍龍吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺接著問(wèn)道：“你怎么一個(gè)人回家？你不害怕嗎？”“害怕，當(dāng)然害怕！”可是我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲乙菜闶且粋€(gè)頂天立地的小男子漢吧！怎么能在這關(guān)鍵時(shí)刻露怯呢？爺爺好像看出了我的心思，想了想說(shuō)：“要不你用我的手電筒吧！我家在二樓，爺爺可不怕！”說(shuō)著，把手電筒塞到了我的手上，沖我慈祥的笑了笑，我的心里頓時(shí)涌上了一股暖流?！班牛?，不用了．．．．．．，我能行的?！蔽亦卣f(shuō)著，嘴上還在逞強(qiáng)，可爺爺已經(jīng)摸了摸我的腦袋，笑著上了樓。我也趕緊跟著爺爺?shù)哪_步上了二樓，“快走吧，趕緊回家！”說(shuō)著，爺爺掏出了手機(jī)，借著微弱的光準(zhǔn)備開(kāi)門，爺爺年紀(jì)大了，眼睛又不好，手機(jī)微弱的光，能看得見(jiàn)嗎？感激之情一剎那充滿了我的心：他卻把手電筒借給了我，爺爺真是太好了。

當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，爺爺早已不見(jiàn)了蹤影，夜晚雖然可怕，但是有了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就再也不會(huì)害怕，陪伴我的還有那慈祥的面容．．．．．．

愛(ài)是什么，每個(gè)人心里都會(huì)有不同的答案，對(duì)我而言，愛(ài)是我獨(dú)自在夜晚回家時(shí)別人給予我的一束光，它能讓我勇往直前，邁向下一個(gè)更高的臺(tái)階。

這個(gè)寒冷的夜晚，這位慈祥的爺爺，將永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇15

那件事即使經(jīng)過(guò)了數(shù)年之久，我也無(wú)法忘記。

那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子學(xué)校舉行了防震演練。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比，覺(jué)得分外有趣。這個(gè)演練一直像一顆磁石般不停地吸引著我。

那天。我們的班主任趙老師在演練前給我們講了一大堆怎樣防震的知識(shí)告訴我們行動(dòng)一定要快。聽(tīng)了這些。我們樂(lè)的東跑西顛，手舞足蹈，恨不得馬上開(kāi)始。

警報(bào)聲響了，起來(lái)我們按照老師說(shuō)的方法，一個(gè)個(gè)迅速鉆到桌下蜷縮著身子仿佛地震真的來(lái)了似的。接下來(lái)我們?nèi)缤L(fēng)一般，冒了出來(lái)，忘乎所以地跑出了教室向操場(chǎng)奔去。一股念頭在我腦中冒了出來(lái)：我一定要比他們跑得快。在這個(gè)念頭的鼓舞下我的速度奇跡般地提了起來(lái)，照這樣的速度，我一定會(huì)是第一的，我的心里暗自高興。

突然一塊石頭時(shí)我落榜了，只見(jiàn)我飛奔出教學(xué)樓叫下一個(gè)重心不穩(wěn)，身體在天空中劃出了一道漂亮的弧線。我的身體與大地做了一次親密接觸。那種十指連心的疼痛令我痛不欲生，片片淚花，在我眼中泛起看著身邊一個(gè)個(gè)飛奔而過(guò)的身影，我更傷心了。

這時(shí)一雙大手將我拉起我順著大手想它的主人看去，我可敬可親的老師愣神之間老師提醒我“快點(diǎn)去吧！”，我把眼淚憋回了眼眶，向操場(chǎng)奔去。

謝謝你，老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

歲月變遷和老師的面影在我心中早已模糊。但唯一不變的是那份關(guān)愛(ài)。

讓我們?cè)谡克{(lán)的天空下，茫茫的大地之上，燦爛的金暉里播下關(guān)愛(ài)的種子，讓世界充滿關(guān)愛(ài)！

和老師四年級(jí)作文匯編

作文是發(fā)自內(nèi)心表達(dá)思想和情感的真實(shí)反映，想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是怎么寫的呢？小編篩選出這篇精品“和老師四年級(jí)作文”給讀者提供了深度思考，以下內(nèi)容僅供參考不作為最終決策的依據(jù)！

和老師四年級(jí)作文【篇1】

老師，我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您!你就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)著祖國(guó)花朵，使這些花茁壯成長(zhǎng)。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。

六年了，我也即將畢業(yè)了，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。

老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們付出的一切!

和老師四年級(jí)作文【篇2】

在我的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的男女老師非常多，他們教我語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)。音樂(lè)……我一生都不會(huì)忘記他們！他們總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心疼愛(ài)，但是留給我印象最深的，對(duì)我們最最嚴(yán)格要求的是我那三年級(jí)的英語(yǔ)老師——金艷老師！

金艷老師是三年級(jí)來(lái)到我們同學(xué)身邊，可她四年級(jí)就不教我們了！金艷老師她雖然十分嚴(yán)格，但我們同學(xué)們卻十分喜歡她，主要是因?yàn)?，金艷老師她令我們?nèi)?）班從年級(jí)組英語(yǔ)倒數(shù)第2，“飛”上了正數(shù)第2，一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)了9個(gè)班，可不是一次兩次的功夫。下面就請(qǐng)大家聽(tīng)我來(lái)講講我們金艷老師是怎樣為我們“奮斗”的吧！

那是一個(gè)秋天的星期五，天氣很冷，天又下著雨，在加上金老師有感冒了，我們大家心情都不是太好，但是金老師卻不聽(tīng)同學(xué)勸告，堅(jiān)持要留下來(lái)為我們同學(xué)復(fù)習(xí)，我們同學(xué)聽(tīng)著金老師那輕聲地咳嗽聲，心中十分不忍！直到1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，金老師把每一個(gè)有疑問(wèn)，讀的不準(zhǔn)的同學(xué)都糾正過(guò)來(lái)，才帶著她壓抑的咳嗽聲離去！這讓我們班很多同學(xué)的心都不平靜了很久……

還有一次，我們快考試了，老師抄了一黑板的題目，一道道的教我們，那時(shí)候的我們才三年級(jí)，還不知道自己學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求很低，稍微有點(diǎn)會(huì)了就覺(jué)得可以了，金老師當(dāng)時(shí)對(duì)我們相當(dāng)嚴(yán)格，非要每一位同學(xué)都背會(huì)背熟她才放心，天黑了，全班同學(xué)都走了，我因?yàn)榛仡^拿東西看見(jiàn)金老師一手揉著太陽(yáng)穴，一手捶著背……

這就是，我心中的最好的一位老師，一個(gè)為我們同學(xué)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師——金老師！

和老師四年級(jí)作文【篇3】

尊敬的羅老師：

您好。隨著時(shí)間的流逝，我們師生一起度過(guò)了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里，是您手把手的教我寫字，教我與同學(xué)之間怎么相處，怎樣學(xué)會(huì)做人?？傊?，您教我的知識(shí)很多很多。

老師，還記得您第一次將我們領(lǐng)進(jìn)教室的時(shí)候嗎？我坐在角落里非常緊張。因?yàn)槲抑?，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一名小學(xué)生了，不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是，我聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我們說(shuō)：“今后我就是你們的班主任，我們將在一起學(xué)習(xí)。”您說(shuō)了很多，我也記不清了。總之，當(dāng)時(shí)您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對(duì)待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得關(guān)心；對(duì)待同學(xué)還一視同仁。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一個(gè)差學(xué)生，常常給您添心思?？墒?，您從來(lái)沒(méi)有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我經(jīng)常不完成作業(yè)，您就想辦法，讓我在學(xué)校里寫完再回家。我有不會(huì)的地方，您就及時(shí)、耐心地給我講解。您的努力沒(méi)有白做，在您的教育、開(kāi)導(dǎo)、幫助下，我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了，這都是您這幾年來(lái)教育的結(jié)果。

作為您的學(xué)生，在這里我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲;“老師，您辛苦了！”老師，請(qǐng)您相信，在我的心里，您不但以前是我的老師；現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師；將來(lái)，無(wú)論我走到哪里，您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康，幸?？鞓?lè) 您的學(xué)生：叢大志

和老師四年級(jí)作文【篇4】

古往今來(lái)，老師常常被人們美稱為“人類靈魂工程師”。我認(rèn)為這話說(shuō)得太好了！因?yàn)槔蠋煵粌H教授我們知識(shí)，還教我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。在我模糊的記憶中，教過(guò)我的老師有許多，但給我印象最深刻的還是我四年級(jí)的班主任林菊老師。

林老師的身材苗條，一雙大眼睛烔烔有神，彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊，一頭烏黑光亮的秀發(fā)飄在身后，鼻梁上架著一副眼鏡，真是一副標(biāo)準(zhǔn)的教師形象！

以前我班是個(gè)不折不扣的爛班級(jí)，很多老師往往是談之色變，幾乎沒(méi)有老師敢接手我們這個(gè)班。可是，在這關(guān)鍵時(shí)刻，有一位老師卻挺身而出，信心十足地接下了這個(gè)爛班級(jí)。她，就是我們四年級(jí)的班主任——林菊老師。在林老師接手之前，我班的課堂紀(jì)律十分糟糕。上課時(shí)，有些同學(xué)互傳紙條，有些同學(xué)交頭接耳，甚至有些同學(xué)鉆到桌子底下講話，時(shí)常把任課老師氣得怒發(fā)沖冠。但自從林老師接手之后，嚴(yán)整了課堂紀(jì)律和班風(fēng)，既重視整體教育，又注重個(gè)別誘導(dǎo)，不久，我們班的班風(fēng)和紀(jì)律來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。想到這，我總會(huì)情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的贊嘆——林老師真是一個(gè)管理班級(jí)的好能手！

記得在四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，林老師調(diào)整了一下座位，讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學(xué)同桌，本來(lái)想讓我感化施茜木，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，事情并不像林老師想象的那樣。課堂上，施茜木同學(xué)總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，時(shí)常打斷了我的思路，甚至還對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳，在我忍無(wú)可忍的情況下，我就毫不留情地進(jìn)行反擊……林老師看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同學(xué)“拉下水”了，林老師便當(dāng)機(jī)立斷地找我談話：“你和施茜木同學(xué)同桌，有沒(méi)有受影響？”我吞吞吐吐地回答道：“有?！绷掷蠋煶了剂艘粫?huì)兒說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你們兩個(gè)就分開(kāi)坐吧！”我聽(tīng)了這話，一下子心花怒放：耶！終于解放了！通過(guò)這件事情，說(shuō)明林老師是一個(gè)善于觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！

學(xué)期結(jié)束，領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)的時(shí)間到了，那天一大早，媽媽就送我到了學(xué)校。到了之后，我看見(jiàn)一堆學(xué)生手冊(cè)旁還放著許多禮物，有棒棒糖、圓珠筆等，我一看到有這么多禮物，欣喜若狂，跑上前去高興地挑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了我：“這些禮物都是老師從她那微薄的工資里面拿出錢來(lái)買的，而你還在這挑來(lái)挑去的，你對(duì)得起林老師嗎？”我聽(tīng)了哈哈哈話，慚愧地低下了頭。心想：對(duì)啊，這是用林老師的血汗錢買來(lái)的，而我還挑來(lái)挑去的，這真是對(duì)林老師的`不敬啊！這時(shí)我覺(jué)得我是那么地渺小，而林老師是那么地偉大。這時(shí)，我突然想起了什么，急忙跑上前去，問(wèn)道：“林老師，您下學(xué)期還教我們嗎？”林老師微笑地回答說(shuō)：“這還得等回學(xué)校開(kāi)會(huì)才知道呢！”聽(tīng)了這話，我當(dāng)時(shí)就有一種不祥的預(yù)感。果然，第二天，我就得知了林老師不教我們班的消息。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很可惜，又覺(jué)得很無(wú)奈。

如今，每當(dāng)我打開(kāi)筆盒，看見(jiàn)林老師送給我的那支圓珠筆時(shí)，我總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“林老師，您真好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”

和老師四年級(jí)作文【篇5】

饒老師，是我們四年級(jí)的美術(shù)老師。她烏黑的頭發(fā)，大而炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分漂亮。饒老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。班上同學(xué)都很喜歡上她的課，有什么委屈都會(huì)向她訴說(shuō)，就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧！

有一次，我們上美術(shù)課的時(shí)候，有兩位同學(xué)不知為什么打了起來(lái)，有人上去勸架。也被打了一巴掌。這時(shí)候，饒老師急忙跑到那位勸架被打的同學(xué)面前問(wèn)他疼不疼？還用手輕輕地摸學(xué)生受傷的地方，直到他不哭了，饒老師才跑到那兩個(gè)打架的人面前去分開(kāi)他們，用手給他們兩個(gè)擦眼淚，還把自己帶的創(chuàng)可貼給他們貼好。溫柔地對(duì)他們說(shuō)：“都是同班同學(xué)，干嗎打架呢？”那兩位同學(xué)互相認(rèn)錯(cuò)，重歸于好。而這時(shí)，饒老師的手指卻鮮血不停的流，原來(lái)，她的手受傷了，創(chuàng)可貼是用來(lái)包扎傷口的?？吹竭@種情況，我真想變成一片創(chuàng)可貼，來(lái)包扎老師的傷口。讓她不再疼痛。

饒老師，您是塑造人類靈魂的工程師，是開(kāi)啟孩子智慧的使者。我永遠(yuǎn)敬佩您

和老師四年級(jí)作文【篇6】

敬愛(ài)的周老師，我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級(jí)的時(shí)候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo)，但是我也有許多話要告訴您。

在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時(shí)偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時(shí)，您就大聲訓(xùn)斥，沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好，讓我們能認(rèn)真聽(tīng)講，但不可以扔文具呀！您可以制止或改變做小動(dòng)作的同學(xué)的習(xí)慣，耐心地教育他呀！而你的做法會(huì)收到什么效果呢？不知您知不知道，那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，雖然表面上懼怕您，實(shí)際上他們對(duì)您產(chǎn)生了反感；甚至有同學(xué)認(rèn)為您是個(gè)不講道德的人而厭惡您！

周老師，您對(duì)同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度，傷了不少同學(xué)的心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理，您知道嗎？如周某某同學(xué)在您上課的時(shí)候或打瞌睡或開(kāi)小差，您恨鐵不成鋼，揪住他不放，教訓(xùn)得他一文不值，甚至趕他出教室。您也許認(rèn)為只有這樣才可以教育他。事實(shí)上您這樣做已深深地傷了他的自尊，您難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎？我覺(jué)得您的教育方法需要改進(jìn)，只有讓同學(xué)們喜歡您，才喜歡您的課呀！

我希望您現(xiàn)在教的學(xué)生及將來(lái)您教的學(xué)生，少受您那些訓(xùn)斥的語(yǔ)言和扔?xùn)|西的習(xí)慣，更不說(shuō)遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的中間傾聽(tīng)他們的心聲。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們?cè)趦?nèi)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，會(huì)改掉自身的缺點(diǎn)。我對(duì)您說(shuō)的這些話，似乎對(duì)您不尊重，不禮貌，但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象，還有一吐為快！

周老師，雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師，想起您一年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷，感激之情油然而生！我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您，才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

和老師四年級(jí)作文【篇7】

今天我要寫的老師，是我的班主任——陳老師。老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們稚嫩的小手走向淵博的知識(shí)大門，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍焕蠋?，您是一支蠟燭，點(diǎn)亮我們懵懂的一切。

我的陳老師長(zhǎng)得可漂亮了！烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布垂直而下，披在肩上；瓜子臉上一雙大眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄；一張櫻桃小嘴總是講著有趣的知識(shí)。

陳老師為了讓我們每天學(xué)到新知識(shí)，她每天夜里挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食地批改作業(yè)、準(zhǔn)備第二天的課堂內(nèi)容。陪著陳老師的就只有月亮和星星，每天挨到12點(diǎn)左右才肯睡覺(jué)。早晨，陳老師的眼里帶著幾絲血絲，眼外顯出一圈黑眼圈，但為了我們，她卻強(qiáng)裝著精神百倍。

每天，陳老師都要批改“小山包”似的作業(yè)。我心疼地看著她，心想：我要好好做作業(yè)，讓她高興一點(diǎn)。一點(diǎn)一點(diǎn)的，我發(fā)現(xiàn)她批改作業(yè)時(shí)背駝了；一天一天的，我發(fā)現(xiàn)她臉上的皺紋越來(lái)越多了。我看著略顯疲憊的陳老師，我好想沖上去拿筆幫她批改那些作業(yè)。

課堂上，我在和同桌講話，還做小動(dòng)作，被陳老師看見(jiàn)后，立刻讓我和同桌站起來(lái)，把剛才講的話和做的小動(dòng)作做十次。雖然我覺(jué)得很丟臉，很不想做，也不好意思說(shuō)，但是陳老師的用意我明白了，陳老師想用這次的懲罰讓我知道，課堂上不能講話，不能做小動(dòng)作。

這就是我的陳老師，我最喜歡的老師。是一位對(duì)我們充滿關(guān)愛(ài)，對(duì)我們互相了解的好老師。陳老師就是一股溫泉，不停地流著，流到了我們的心田，永不消逝！

和老師四年級(jí)作文【篇8】

在小雅作文的教室里，有這么一位老師：他嚴(yán)厲，搞笑，風(fēng)趣，他就是我們的作文老師——何老師。

他個(gè)子高高的，身材很瘦，長(zhǎng)著一張瓜子臉，五官也非常帥，黑黑的眉毛，兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，鼻梁高高的，還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，留著短發(fā)，看起來(lái)格外帥氣。何老師每天都換衣服，他干凈，帥氣，最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖，穿著淡灰色的長(zhǎng)褲，皮鞋擦的亮亮的，看起來(lái)真像一個(gè)紳士。

他非常搞笑，有一次，我們班的鄧世通沒(méi)有專心聽(tīng)課，而且那時(shí)講的是描寫神態(tài)，只見(jiàn)何老師把粉筆掰成兩截，拿著一截向他扔去，只見(jiàn)鄧世通嚇得面目猙獰，眼珠瞪得大大的，嘴巴也張大開(kāi)，里面的大白牙都露出來(lái)了。只見(jiàn)何老師說(shuō)“鄧世通同學(xué)的臉是被驚嚇時(shí)的樣子，書上沒(méi)有，你們參照一下吧！” 他這一舉動(dòng)弄的我們哄堂大笑。

他還是一個(gè)嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽(tīng)課，何老師把粉筆一扔，大聲叫到“魏玉森”，只見(jiàn)他臉紅紅的，兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了，魏玉森一看，馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的勁收回了。

這就是我們的何老師，一個(gè)搞笑的，一個(gè)幽默的，一個(gè)嚴(yán)厲的老師。

和老師四年級(jí)作文【篇9】

郭老師：

您好，每當(dāng)在學(xué)校里看到您的身影時(shí)，我就感到欣喜，也有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷。欣喜的是還能經(jīng)?？吹侥?，憂傷的是您已不再教我們。

郭老師，您不再教我們了，我只好用書信這種方式來(lái)表達(dá)我的情感。

我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲矣龅搅四@樣一名優(yōu)秀的老師。在我記憶的小河里，是您，為我留下了一朵朵美麗的永恒的浪花。

從上小學(xué)的第一天起，您開(kāi)始進(jìn)入了我的生活。是您，教會(huì)了我漢語(yǔ)拼音；是您，讓我知道了橫豎撇捺；是您，用愛(ài)使我懂得了要做一個(gè)道德高尚的人；又是您，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，給了我戰(zhàn)勝困難的武器……

還記得嗎？那次我們上課不聽(tīng)講，您生氣地皺起了眉；還記得嗎？有同學(xué)說(shuō)謊時(shí)，您對(duì)他耐心地教誨；還記得嗎？在我生病時(shí)，您一次又一次把我安慰；還記得嗎？當(dāng)我們不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，您告訴大家困難面前不能后退……記得，記得！我，您，還有您的所有學(xué)生永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

跟您在一起的日子，天空是藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光是燦爛的，花是香的，草是綠的，我們都是快樂(lè)的。我的童年因?yàn)槟辛烁嗟墓饷?。您和我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲的歲月讓我永生難忘。

值得回憶的太多了，此時(shí)，那一幅幅生動(dòng)的場(chǎng)面又歷歷在目。現(xiàn)在我終于明白了，一個(gè)學(xué)生對(duì)一位好老師深切的思念，比世界上最珍貴的珠寶還要貴上萬(wàn)倍億倍。

多想為您唱一首最動(dòng)聽(tīng)的贊頌老師的歌，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我對(duì)您的感激與思念。我只好在心中默念：郭老師，我祝您永遠(yuǎn)幸福、我祝您一生平安……

郭老師，您可知道，寫這封信的時(shí)候，淚水已經(jīng)充滿了我的眼眶；您可知道，我感覺(jué)您仿佛就在我的身旁。此時(shí)，我的鼻子酸酸的，要是您馬上就出現(xiàn)在我的面前，我肯定會(huì)撲在您的懷里痛哭一場(chǎng)……

郭老師，我想您！

此致

敬禮

祝您：身體健康萬(wàn)事如意

愛(ài)您的學(xué)生朱紫婷

xx年11月

讓青春四年級(jí)作文匯編

接下來(lái)的文章將從不同角度來(lái)剖析和探討“讓青春四年級(jí)作文”，作文是展現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的必要途徑，作文是一種傳承人文精神的方式。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，作文怎么樣寫的好？

讓青春四年級(jí)作文 篇1

“少年不知青春味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新文強(qiáng)說(shuō)愁”。

同辛棄疾一樣，兒時(shí)的我心底事淺，總是故作深沉，直到年齡見(jiàn)長(zhǎng)，一年直竄十公分，夠到了那條新的門檻——青春期。

踏入青春期的我，卻遲遲體會(huì)不到青春之味——除了一路漲停的體重?cái)?shù)值與身高。——直到某一天清晨。

陽(yáng)光瞇瞇地灑進(jìn)臥室，潑在我的臉上，我睡眼惺忪地遲遲爬起來(lái)，到洗漱臺(tái)前，忽然瞥見(jiàn)鏡子之中的另一個(gè)自已，額頭上雨后春筍般突出幾顆“紅豆”，湊近一看，原來(lái)是青春痘，他們“污染”著我的額頭，如潔白的顏料上沾上一滴墨斗。我想：“必須徹底鏟除”。于是乎，對(duì)著鏡子，張牙舞爪般準(zhǔn)備擠掉。媽媽連忙插進(jìn)來(lái)：“不要擠！”我嚇了一跳，立刻收工，“讓他們自然脫落吧，‘戰(zhàn)痘族’”。聽(tīng)罷，我只得停工，卻也疑惑了幾分：“莫非長(zhǎng)痘便是青春的味道？”

放學(xué)，領(lǐng)著低分試卷灰溜溜地回到家中，遇人亦不語(yǔ)，直到撞見(jiàn)媽媽，她心中已有了三分?jǐn)?shù)，便大聲嚷：“是不是又考得低了？是不是又是題目沒(méi)看清錯(cuò)的，是不是？”

正中下懷。

兩眼如燈的她，活似個(gè)門神，時(shí)不時(shí)還用手指一作文指一旁垂下頭來(lái)的我，臉龐發(fā)燙，跑回房間，將門一撞，趴在桌子上想：“我儼然是個(gè)大人，她怎么還把我當(dāng)孩子看。”想著想著，我沖出房間，對(duì)她大呼：“我是大人了！”唾沫紛飛，那時(shí)的我，看不出一絲大人的影子。一個(gè)家中，雞飛狗跳，難道這便是青春的味道？

人們說(shuō)“歲月是把殺豬刀。但同時(shí)，歲月是把水果刀，剔除那些缺陷，使我更為進(jìn)步。年齡的增長(zhǎng)，讓我潛移默化般找到了答案。在學(xué)校里，如山的作業(yè)，如峰的壓力，全給我來(lái)上幾棒子，讓我徹底清醒——青春的味道便是奮斗，“如果沒(méi)有奮斗，那還要青春干什么？”我?jiàn)^起在學(xué)習(xí)之中，欲品嘗遍青春之味。

回首我那段已逝的青春史，青春痘是青春期的導(dǎo)火線，聲聲爭(zhēng)辯是青春期開(kāi)始的標(biāo)志。而現(xiàn)在，奮斗便是青春期的高潮。我已由頑劣的蟲子蛻變?yōu)轸骠娴暮?，去品嘗迷人的書香，知識(shí)的甘霖，與那猛烈的暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！

“而今品盡青春味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道青春好個(gè)璆。”

讓青春四年級(jí)作文 篇2

殘葉，擦肩而過(guò)，秋，帶走了一世的繁華。有意的回眸，敗落的梧桐樹(shù)，承載著多少“曾經(jīng)”。

曾有多少次，午夜夢(mèng)回時(shí)，想起你不在身邊，澀澀的，是青春的思念，曾有多少次，舉杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，陰晴圓缺，卻只留苦笑。

青春，有太多值得回味的故事。

哥，在杭州好嗎？哪里是不是像我們這兒一樣長(zhǎng)滿遍地的幸運(yùn)草？哪里是不是有我最愛(ài)的梧桐樹(shù)？哪里有沒(méi)有像我一樣吵鬧的女孩子？

路上小心。

習(xí)以為常的話，我總是漫不經(jīng)心。小的時(shí)候，記得你常常俯下身，拍著我的腦袋，對(duì)我說(shuō)，：“路上小心”。

我從不明白其中的含義。那次，收拾這準(zhǔn)備去夏令營(yíng)，你讓我去街角等你?；椟S的`路燈下，雖有皓月當(dāng)空，云幕中，卻依然灑下一股清寒，抖撤了下肩，直到我無(wú)奈的認(rèn)為你不會(huì)再來(lái)了，無(wú)助地朝回家的路邁去。卻看見(jiàn)了你熟悉的身影。修長(zhǎng)。手里捧著一大束的幸運(yùn)草。路燈隱約的照耀下，你臉上的污垢還清晰可見(jiàn)。

“路上小心。”

寒光被溫暖的力驅(qū)動(dòng)，前一秒還冰天雪地，后一秒，轉(zhuǎn)換為暖流，深深直入了心底……

哥，感謝你。讓我走出了不懂事，走出了沉淪……

空蕩蕩的街，擦肩而過(guò)的一瞬間，回眸望去。鋪滿落葉的金色年代，你依舊在。

我很感激。

你在的地方，總有陽(yáng)光普照。

青色的春季，帶著愛(ài)玩弄人的稚氣。青春，也正是如此吧。當(dāng)給了你幸福的擁抱時(shí)，但又華麗的離別。你總是笑著對(duì)我說(shuō)；“路上小心”?？粗译x開(kāi)，消失在轉(zhuǎn)角，然后你才漠然離去。

昏黃，皎潔。

而你只有默默……

青春蕩漾在默默中，你的身影，漸行在消逝中……

“路上小心”。

哥，這次換我對(duì)你說(shuō)。

讓青春四年級(jí)作文 篇3

“交友狂潮”席卷而來(lái)，各班的那點(diǎn)分界線早已被我們踏破，那些筆友雖早已認(rèn)識(shí)，甚至還是同學(xué)，但想真正交知心朋友還要下紙上功夫。“成老大”（嘿，我們的語(yǔ)文老師，誰(shuí)叫她管的那么嚴(yán)啊}這幾天還夸我們的作文大有長(zhǎng)進(jìn)里。沒(méi)想到這樣的青春會(huì)友方式還有這功效。

本人前生只會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言，那就是漢語(yǔ)。而今生，我唯愛(ài)English，26個(gè)字母，圖簡(jiǎn)單唄。所以能有幸能成為“英師”，{英語(yǔ)老師啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英師”的課上，我繳獲了一封寫著漢字的信，這讓我大為氣惱，竟然不寫英語(yǔ)。

后給“老佃”{班主任}一看，“老佃”又氣又笑，我覺(jué)得幼稚，不就是一封信嘛?！澳愕难劬拖裥切悄菢用髁?，你知不知道、I Love you“”“老佃”聲情并茂的念著，同學(xué)們哈哈大笑，這也算情詩(shī)，這群小朋友太可愛(ài)了。寫情詩(shī)的“兔子”的臉紅一陣白一陣，“老佃”一個(gè)“電”把“兔子”給“電”麻了，我嘆了一聲，“兔子”完蛋了。

所以說(shuō)啊，“小朋友”單純一點(diǎn)才可愛(ài)嘛！

讓青春四年級(jí)作文 篇4

爸爸說(shuō)，我是在溫暖的陽(yáng)光初升時(shí)來(lái)到世界上的，那天陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂(lè)與熱情出發(fā)的！

遠(yuǎn)足，總是一個(gè)令人激情奮發(fā)的活動(dòng)。今天的同學(xué)們，與往常大不相同。個(gè)個(gè)臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽(yáng)下，也感覺(jué)不到一絲疲倦。

渡江戰(zhàn)役，作為解放全國(guó)前的一次偉大戰(zhàn)役，有多少英烈拋頭顱灑熱血！漫步在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，心情既是激動(dòng)也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀(jì)念堂內(nèi)的石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺(jué)得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心里。即使我們無(wú)法記住這數(shù)以萬(wàn)計(jì)的名字，可我們必須記得如今美好生活的來(lái)之不易！

走出紀(jì)念館，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，陽(yáng)光好明媚。微風(fēng)拂過(guò)女孩的發(fā)梢，微微飄起的頭發(fā)撩動(dòng)了誰(shuí)的心弦？暖風(fēng)中夾雜著的，是路邊水池中的涼氣，撲面而來(lái)作文的清爽，將模糊不清的神志從遠(yuǎn)方帶回。

漫步在環(huán)巢湖路上，向遠(yuǎn)方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無(wú)邊無(wú)際的大海……如果今天已經(jīng)沒(méi)有船，可以帶我去遠(yuǎn)方，那么我也可以等到明年，也不會(huì)太絕望。

幾公里的路程，雖是遙遠(yuǎn)，可在同學(xué)的陪伴下，就這樣過(guò)去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風(fēng)襲過(guò)我的面龐。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我也迷上了這里。與同學(xué)在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過(guò)小橋，流向遠(yuǎn)方。瞧！那有只“猴子”在爬樹(shù)！定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是自己班里的同學(xué)，同行的男同學(xué)總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學(xué)則坐在湖邊，怡然自得地看書、拍照。

我好向往，向往流向遠(yuǎn)方的湖水；我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛！

讓青春四年級(jí)作文 篇5

青春路上四年級(jí)作文：

當(dāng)我還是一個(gè)幼兒園小班的小朋友的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)了四年級(jí)。四年級(jí)是一個(gè)十分特別的年級(jí)，因?yàn)檫@是一個(gè)小學(xué)把孩子培養(yǎng)成長(zhǎng)大成人的階段。四年級(jí)，是我青春路上最重要的一年。

剛進(jìn)四年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小又懵懂的小孩，對(duì)于這個(gè)世界還一無(wú)所知。然而，在老師和同學(xué)的幫助下，我開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到世界的奇妙和美好。在學(xué)校里，我開(kāi)始接觸到了許多新的學(xué)科和知識(shí)領(lǐng)域，比如：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、文學(xué)、音樂(lè)等等。我開(kāi)始有了自己的觀點(diǎn)和看法，在學(xué)習(xí)中也漸漸有了成績(jī)。這一年，我也第一次體驗(yàn)到了考試的緊張和刺激，也品嘗到了成績(jī)的喜悅和失落。這些經(jīng)歷對(duì)我今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

在我的生活中，四年級(jí)還有一段非常珍貴的經(jīng)歷；那就是修建校園花園的時(shí)光。一開(kāi)始，我并沒(méi)有參與花園的建設(shè)。但由于學(xué)校提倡每個(gè)人都參與到環(huán)境保護(hù)和美化中去，我開(kāi)始主動(dòng)幫助同學(xué)們澆水、拔草、除蟲等等花園活動(dòng)。在這里，我玩的不僅是土壤和草坪，而是我心底的感受，那些鮮花和美景是我們親手創(chuàng)造出來(lái)的，是每個(gè)人參與的心靈的升騰。這次花園活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和環(huán)境保護(hù)的重要性，讓我明白了人與自然和諧相處的道理。

除了學(xué)習(xí)和花園活動(dòng)之外，四年級(jí)還有最喜歡的旅游活動(dòng)。這次旅游中，我們?nèi)チ宋业募亦l(xiāng)，那里的有壺山、梅峰、千葉塔等等讓我美不勝收的景觀。這次旅游中，我親身感受到了歷史的深度和文化的底蘊(yùn)。同時(shí)也讓我明白了故鄉(xiāng)的重要性和自己對(duì)于家鄉(xiāng)的情感。

四年級(jí)，是我青春路上最重要的一年，不僅讓我接觸到了更多的知識(shí)和技能，還讓我懂得了生活和成長(zhǎng)的真諦。我相信這一年的經(jīng)歷和收獲，將一直伴隨著我，在我生命中為我指引方向，承載起我的夢(mèng)想和希望，使我在我的青春路上越走越精彩，越來(lái)越成熟。

讓青春四年級(jí)作文 篇6

青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往直前。如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮；青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途；青春催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言敗。

青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情，充滿美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。但是，一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐，走向輝煌壯麗的成年。

青春時(shí)期是成才的黃金時(shí)期。

牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力；愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家，才25歲；俄羅斯文學(xué)之父、詩(shī)歌的太陽(yáng)普希金寫成名作《自由頌》，是18歲；初唐大詩(shī)人寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹(shù)起了永恒的豐碑！

青春是苦讀求知的最好時(shí)機(jī)。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲作文入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，當(dāng)時(shí)他才24歲。青春的苦讀鉆研，成就了事業(yè)的美夢(mèng)。

青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期。

青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。

要讓青春閃光，全在自己把握。

春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營(yíng)有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國(guó)，是軍人的收獲；教子成才，是父母的收獲。而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！

我們剛剛踏上人生的路途，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，還有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。無(wú)論風(fēng)雨艷陽(yáng)、無(wú)論順境逆境，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么，我們迎來(lái)的將是一道道亮麗的彩虹、一個(gè)個(gè)閃光的成就、一次次輝煌的勝利！

青春歲月，春暖花開(kāi)。讓青春閃光，為青春加油！

讓青春四年級(jí)作文 篇7

我們一個(gè)人的一生，分為幼年、童年、青年、壯年、中年、老年六個(gè)部分。青春只是人生的六分之一，不增不減。但是時(shí)間不多并不意味著它是小事，且聽(tīng)我舉個(gè)例子。

眾所周知，海倫·凱勒自幼便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o(wú)法想象的努力，她才有所成就。她的學(xué)習(xí)可謂是十分的艱難。從小她能感知的事物便十分有限，她學(xué)習(xí)的時(shí)間自然比他人少了很多。別人的學(xué)習(xí)可以在潛移默化下進(jìn)行，她卻要刻意地學(xué)習(xí)。但在莎莉文老師和海倫的`努力下，她們用了許多倍的時(shí)間，彌補(bǔ)了之前的空白，但她所錯(cuò)過(guò)的青春卻無(wú)法補(bǔ)救了。青春之時(shí)，正逢我們都還年少，可以吸收周圍新鮮的事物。等錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，即使怎么的努力，也很難如愿。這正說(shuō)明了青春可不是件小事。

青春本來(lái)就是一件如此美好的事情，它在我們的一生中也是十分重要的，這更加說(shuō)明了我們要珍惜青春的時(shí)光。既然我們身處青春，就更要體會(huì)到它的重要性，切不可荒廢。若是在學(xué)習(xí)上錯(cuò)過(guò)了，或許就會(huì)遺憾終生。等到了那時(shí)，只怕是“白了少年頭，空悲切！”

青春之于我們的重要并不止體現(xiàn)在時(shí)光的美好、不可錯(cuò)過(guò)。在青春期的我們很容易受到外界不良信息的影響，若是在這時(shí)的我們受到迷惑，也許一生的前途將要葬送。這時(shí)的我們就像一棵未長(zhǎng)大的小樹(shù)。若是在這時(shí)被風(fēng)吹歪或是沒(méi)有栽正，都將會(huì)影響之后的生長(zhǎng)。帶到“成材”時(shí)，終不能成大器?？梢哉f(shuō)青春對(duì)我們的影響是伴隨終生的，不論影響是好是壞，都將決定我們以后要走的路。

青春這件小事，說(shuō)小不小，可說(shuō)大也不大，只是看你如何把握你的這件青春小事。我想說(shuō)的是“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！蔽覀円鲎詈玫淖晕遥豢苫亩惹啻?。

讓青春四年級(jí)作文 篇8

每一處風(fēng)景，都獨(dú)具特色，而我印象最深刻的是避暑山莊。

不論春夏秋冬，那里，是聚集的人最多的景點(diǎn)。想起避暑山莊的景色，我便沉浸在這里。

山莊內(nèi)，沒(méi)有輝煌的建設(shè)，唯獨(dú)那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹(shù)參天的森林，還有峰巒起伏的群山圍抱著半個(gè)山莊。好一個(gè)清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚兒們，我仿佛看出了它們歡樂(lè)的笑容。船從湖面劃過(guò)，魚兒們驚恐萬(wàn)分，似乎要“躍龍門”了呢。

游覽了這里的草原，森林后，你應(yīng)該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂?shù)耐ぷ永?，向遠(yuǎn)眺望，有一種居高臨下的感覺(jué)，山莊的風(fēng)景進(jìn)受眼底，這就是樣“一覽眾山小”。

跨出山莊的大門，似乎有些猶豫，還在留戀著賞心悅目的景色，呼吸著清新怡人的空氣，擁擠在熙熙攘攘的人群中。

每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)怡人的風(fēng)景，也許景色各不相同，但都會(huì)深深印在腦海，匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。

讓青春四年級(jí)作文 篇9

成長(zhǎng)的道路上，不完美，我們忙著去粉飾；不偉大，我們急著去證明：種種斥責(zé)，吵著去反駁；異樣的眼光，哭笑著去申訴……

——題記

青春，這是最美好的時(shí)期，也是最糟糕的時(shí)期；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的青春，也是懷念的青春。

如果可以慢半拍，靜半拍，低半拍。原諒那個(gè)惶恐的自己；在沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你時(shí)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)你自己；在沒(méi)有人在乎你時(shí)，開(kāi)始在乎你自己；我們應(yīng)擁有屬于自己的空間，審視自己的真實(shí)要求。從此，向青春致敬！我走我路，不問(wèn)江湖。

青春是不朽的，但它終將逝去，帶走了我們?cè)?jīng)的叛逆，只留下無(wú)味的成熟。不管你是否準(zhǔn)備好，終有一天，你的一切都將出來(lái)，都將離開(kāi)，去掉名字的回憶，不再有了意義，總有一天我們都將忘記，曾經(jīng)為了一個(gè)越演越爛的故事傷心?？傆幸惶煳覀兌紝@息，笑著回憶愚蠢而無(wú)知的美麗，只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長(zhǎng)大，沒(méi)有了兒時(shí)的年少風(fēng)華，無(wú)論歲月怎樣流逝，無(wú)論回憶怎樣褪去，總是那么美麗，襯托著生命的永恒，那便是——青春。

青春，是誰(shuí)掌燈，把我們照亮，就像夜空中最作文亮的星，照亮我們前行。在青春的道路上，如果你覺(jué)得無(wú)助，迷茫，那就對(duì)了。你應(yīng)明白，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是誰(shuí)扶了你一把。誰(shuí)的青春不迷茫，時(shí)間會(huì)改變一切，時(shí)間終究使人成長(zhǎng)；那么青春二字說(shuō)的輕松，但是呢？它是那么的沉重，沾滿了那些年的雨滴。

青春，來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們還未與童年說(shuō)再見(jiàn)，卻已踏上了青春的列車，我們還不曾與童年道別，卻也已經(jīng)到了下一站，然而，我們?cè)诓恢挥X(jué)中也已經(jīng)長(zhǎng)大，青春，終將逝去。

再回首，似水流年，樂(lè)似與而憂……

青春，為忙碌是也，還用說(shuō)嗎？那時(shí)的我們，早餐？只有課間抽時(shí)間在教室匆匆解決，或是早讀課上偷偷吃；在沉悶的教室外，八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)以早早掛起，它無(wú)私的照大地，學(xué)生和老師們忙著上課，但它又是值得珍惜的時(shí)光，同學(xué)們，馬上我們就畢業(yè)了，回首過(guò)去的時(shí)光，讓我們那無(wú)比的欣慰，讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)，可否？也許一別就是一輩子，但那是我一生一次的認(rèn)真，慢慢的，我們都長(zhǎng)大了，當(dāng)它們馬上變成舊照片時(shí)，感謝一直有你們。青春無(wú)岸，年華似火。

也許我沒(méi)有資本，沒(méi)有閱歷，但我擁有青春，足矣！

讓青春四年級(jí)作文 篇10

點(diǎn)點(diǎn)的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂(lè)撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。

——題記

屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當(dāng)年純真真的我們也成為一段美好的過(guò)去。12歲，即將告別了那種天真無(wú)知，踏上了人生當(dāng)中的第一個(gè)絢麗的路程——那條路，叫青春。

又是一個(gè)令人厭煩的陰天，烏云的大手蓋住了天空。狂風(fēng)用力拍打著窗戶，喊著要把教學(xué)樓吹翻。偏偏這時(shí)，學(xué)校要求進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排?！安唤饲椤钡睦罾蠋熕坪醪⒉辉谝饫咸斓哪樕?，還面無(wú)表情地在主席臺(tái)上講著什么。

人皆盡知，彩個(gè)排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊，說(shuō)過(guò)得快也快，說(shuō)過(guò)得慢也慢，總之，度秒如年。

“滴答，滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳，幾顆調(diào)皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。

耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間吞沒(méi)，正想請(qǐng)求老師讓我們稍坐一會(huì)兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一陣風(fēng)就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺(tái)，臺(tái)中懷著十分的敬意，作文沒(méi)有一絲的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么資格不咬咬牙堅(jiān)持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。

十二歲的年華，我們享受快樂(lè)、悲傷、孤獨(dú)還有憂愁，把微笑獻(xiàn)給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點(diǎn)，因?yàn)槟菢雍翢o(wú)意義，只需把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)，青春權(quán)力全都握在我手中！

忽的憶起電視上報(bào)道的一個(gè)人，他的體質(zhì)與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說(shuō)是全身無(wú)法動(dòng)彈。但他還是樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為《寶貝回家》公益網(wǎng)站的志愿者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰(zhàn)勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因?yàn)樗幌蛎\(yùn)低頭，熱愛(ài)生命、熱愛(ài)青春，不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧！

年輕真好，我們有花一樣的年紀(jì)，牛一樣的健壯。追逐成功、夢(mèng)想還有很大的空間。這是因?yàn)槲覀冞€有青春。也許這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，是那么美好。

珍惜青春里美好的一點(diǎn)一滴，用悠揚(yáng)的歌聲唱響這美好的灼熱年華。

讓青春四年級(jí)作文 篇11

我們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)拼搏，用青春能量向夢(mèng)想發(fā)起挑戰(zhàn)。面對(duì)夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)定信心，插上高飛的翅膀，飛向遼遠(yuǎn)的天空。

人們都想擁有最好的生活，然而，沒(méi)有付諸行動(dòng)，一切只是空談。"吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也"。

夢(mèng)想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是紛繁復(fù)雜的。不少青年人一味追求虛擬時(shí)光，卻忘記了現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)?！抖纪谩分械奶K明玉憑借自己的努力，改變了命運(yùn)。這改變的方式不源于他人，更重要的是自己的努力。只要堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著去做，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界會(huì)因此變得更明亮。

伴隨著高考的臨近，有人失落，有人彷徨，亦有人歡快。歡快者用汗水和努力迎來(lái)了希望。希望就在遠(yuǎn)方，但此時(shí)放棄必將作文失敗。我們要把夢(mèng)想作為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力，將年少輕狂埋進(jìn)心底。"贏不贏我未知，拼到底我無(wú)悔"，用汗水鑄就的利刃，必將在戰(zhàn)場(chǎng)上有收刀入鞘的驕傲。

即使四周沒(méi)人鼓勵(lì)自己，我們也要給自己信心。背起背包，努力向前奔跑，穿越艱難曲折的人生隧道，穿越夢(mèng)幻，活出最好的自己。人生就是這樣，在疼痛中哭泣，在生活中歷練，在淚水中沖刺。我們不是向他人證明什么，而是要做自己生活的主宰者。無(wú)所謂他人是否會(huì)嘲笑你的付出，因?yàn)槲覀円畛銮嗄耆说木省?/p>

莫要蹉跎你的青春，因?yàn)榍啻菏怯脕?lái)奮斗的。等來(lái)的只能是"竹籃打水一場(chǎng)空"。青春的主角是我們。拼搏青春，擊水中流，才能無(wú)愧這個(gè)偉大的時(shí)代！

讓青春四年級(jí)作文 篇12

古詩(shī)中有一句話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，可它也有局限性，不只是學(xué)習(xí)，許多事都要早。

早，這個(gè)字早早地就被廣泛的運(yùn)用了起來(lái)，譬如大名鼎鼎的魯迅先生將“早”字刻在了自己的書桌上；又如有一位古人為了“早”把枕頭做成了圓形的……關(guān)于“早”字的事情數(shù)不勝數(shù)?！霸纭?，為什么要早？因?yàn)橐磺械氖虑槎家迷纾o自己留下后路，因?yàn)椴荒芙o自己留下遺憾。

想當(dāng)年我與家人去爬泰山，在山腳下的時(shí)候，我深深的被這座山的雄偉折服了。當(dāng)時(shí)我就下定決心要爬到山頂。可當(dāng)我爬到一般的時(shí)候，我提出了放棄。爸媽拗不過(guò)我，只好坐車下山了。當(dāng)天晚上，我后悔了，問(wèn)道：“我們還能再爬一次泰山嗎？”“不能了，再爬也要等到十幾年以后了。孩子，許多機(jī)會(huì)只有一次，如果你抓住了機(jī)會(huì)，或許會(huì)苦，或許會(huì)累，但是如果你抓不住，留下的只有遺憾?！焙芏嗳嗣媾R著一個(gè)問(wèn)題：跑還是作文不跑？留給人們思考的時(shí)間并不多。為什么要趁著年輕時(shí)奔跑？這是一個(gè)問(wèn)題。年輕，為什么要有年輕？因?yàn)槟贻p是用來(lái)拼搏的，或許你在奔跑的路上受盡坎坷，但是我們不會(huì)停。雖然我們不一定會(huì)像科學(xué)家，企業(yè)家那樣成功，但我們不能不去嘗試。我希望人們都去努力嘗試，世上無(wú)難事，只要肯攀登，世界上沒(méi)有什么是不可能的。還有很多事在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去做。青春給予了我們活力，我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活中成長(zhǎng)著，但競(jìng)爭(zhēng)的腳步從未停止，每一個(gè)人都奔跑著，時(shí)快時(shí)慢，生活就像一臺(tái)跑步機(jī)，如果你止步了，就會(huì)被生活拋棄。

在我們各項(xiàng)身體機(jī)能達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)兩個(gè)字：學(xué)與試，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可以去試，同時(shí)也可以通過(guò)試去學(xué)。

趁年輕趕緊奮斗吧，否則在你老眼昏花的時(shí)候，拼搏的機(jī)會(huì)幾乎全部溜走了，我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖虑?，將每一件事做到最好，成功是我們能送給青春的最好的禮物。

四年級(jí)美景作文十一篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家推薦的是一篇關(guān)于“四年級(jí)美景作文”的精選文章，記得將本文保存以方便日后的參考。寫作文是每個(gè)學(xué)子必須掌握的基本技能之一需要共同努力，只有通過(guò)大量寫作我們的想象力才能得到更好的提高。寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式。

四年級(jí)美景作文 篇1

走出家門，來(lái)到光芒四溢的小區(qū)。

陽(yáng)光輕飄飄地抖落在小區(qū)的每個(gè)角落，溢滿了正中央芬芳的花壇。

小區(qū)里各種花兒每個(gè)季節(jié)都會(huì)盛開(kāi)鮮艷的花兒。春天，幾朵梅花嬌滴滴地落了下來(lái)，杜鵑花脫下那層碧綠的被子，開(kāi)出一朵朵紫色的繁花；夏天，繡球花趁勢(shì)而開(kāi)；秋天，一股強(qiáng)烈的桂花香撲鼻而來(lái)；冬天，梅花在寒風(fēng)凜冽中含笑一現(xiàn)，綻放開(kāi)來(lái)。

忽然，一陣風(fēng)像篩子一般把陽(yáng)光篩向了那一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“桂花道”。時(shí)值八月，桂花樹(shù)那青綠色的葉片中間，一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)小區(qū)變得香味濃濃的。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。這時(shí)，我會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。輕輕對(duì)著手心里吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。桂花的香味也吸引來(lái)了一群小朋友，你瞧，他們手里拿著一個(gè)小塑料袋，在這里盡情采摘桂花。這些可愛(ài)如精靈般的小朋友讓這“桂花道”增添了幾分色彩。

陽(yáng)光看得入迷，我也沉醉在這一片桂花海中。

這陽(yáng)光下的小區(qū)，多么美妙！

四年級(jí)美景作文 篇2

春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。假如讓你選擇你最喜歡的一個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地選擇秋天。

秋天，它代表著勤勞和收獲。因?yàn)橹挥星趧诘馗N，才能收獲美味的果實(shí)。如果你不相信我說(shuō)的話，就來(lái)瞧瞧吧！調(diào)皮地風(fēng)兒弟弟到處亂跑，將衰老的樹(shù)葉婆婆吹下，這一幕正好被農(nóng)民伯伯看到，他臉上露出無(wú)比的驚喜和激動(dòng)。他立即準(zhǔn)備好農(nóng)作的工具，興奮地踏上收獲的路途。來(lái)到田野里，金黃的.稻穗向農(nóng)民伯伯招手問(wèn)好；飽滿的黃豆笑破了肚皮；蘿卜姑娘含羞的露出了半邊臉。農(nóng)民伯伯特別高興，因?yàn)?，辛勤勞?dòng)的成果終于出來(lái)了。

秋天，隨著它的來(lái)臨，果園里充滿了彩色。咦？這些上怎么掛滿了小燈籠，今天好像不是春節(jié)呀！走進(jìn)一看，原來(lái)是滿樹(shù)的蘋果啊。紅彤彤的，難怪會(huì)把它認(rèn)成燈籠。嗯？什么味道這么香，我聞得入迷了，身子跟著香味直勾勾地飄了起來(lái)。哦，是橘子呀，黃色的外衣包裹著它誘人的肉體?！斑昀病蔽业目谒伎斓舻降厣狭?，我忍不摘了一個(gè)，剛想把皮剝開(kāi)，忽然，一個(gè)人沖我大喊：“小偷，抓小偷呀！”我嚇了一大跳，扔掉橘子，三十六計(jì)，走為上計(jì)。我低著頭就往前沖，也不知過(guò)了多久。忽然，我不知道撞在了什么東西上面，一下子撞暈了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在森林里。

我仰望天空，看見(jiàn)風(fēng)兒在樹(shù)梢嬉戲，白云在天空散步，鳥兒在快樂(lè)地談話。秋天總是那么美麗！

四年級(jí)美景作文 篇3

在校園里，什么地方最美麗呢？我覺(jué)得，小操場(chǎng)最美麗。

小操場(chǎng)的場(chǎng)地滑滑的，讓人走起來(lái)十分舒服。我們經(jīng)常到小操場(chǎng)做操，因?yàn)榭梢栽谀抢锖粑迈r的空氣。去寢室的臺(tái)階旁，長(zhǎng)著一棵高大的黃桷樹(shù)，像站得筆直的士兵，守衛(wèi)著巴蜀校園。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)已有60多年了，長(zhǎng)得有三層樓高呢！操場(chǎng)旁邊還有滑滑梯，上面鑲著一塊塊五顏六色的石頭，像閃耀著的霓虹燈。一共有四個(gè)滑滑梯，滑滑梯的中間有一條小路，小路中間栽了許多花草，連成一片，像綠色的海洋。第一個(gè)滑梯表面光滑，像被灑過(guò)水的玻璃；第二個(gè)滑梯一點(diǎn)也不滑，像粗糙的手；第三個(gè)滑梯的中間，被花草擋住了一點(diǎn)點(diǎn)，給人一種探險(xiǎn)的感覺(jué)；第四個(gè)彎彎曲曲，像一條蚯蚓。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，叫菁園。它的墻是用一塊塊石頭砌成的，有五層樓高，真是功夫不負(fù)有心人??！

多么美麗的小操場(chǎng)??！每天晚上我們都從這兒經(jīng)過(guò)，可以同學(xué)們一飽眼福。=

四年級(jí)美景作文 篇4

星期二的上午，老師說(shuō)：“我們?nèi)ツ抉R山春游。”我們興高采烈地蹦起來(lái)。

我們排著整齊地隊(duì)伍出發(fā)了，一路上，我們歡歌笑語(yǔ)。到了木馬山，先看到了嫩綠的柳樹(shù)，那綠油油的枝條真漂亮?。∠駛€(gè)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。我順手摘了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，準(zhǔn)備做個(gè)草帽，可不會(huì)做，就讓周老師幫我做一個(gè)，可周老師說(shuō)：“你這柳條太少了。”可惜柳條早已被同學(xué)們摘完。

田野里油菜花一朵一朵的像一個(gè)小圓球，一整片都是金色，像給大地鋪了金色的地毯，漂亮極了。我順手摘了幾朵花放在鼻子上聞了聞，哇！好香呀！迷人的香氣吸引來(lái)一群勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜。微風(fēng)拂過(guò)，油菜花就翩翩起舞，跳的舞蹈真好看啊！

油菜地的旁邊放著許多根木棒，“咦！木耳怎么長(zhǎng)在木棒的小窟窿里呢？”我跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“是因?yàn)槟径姆N子要鉆出來(lái)容易一些，所以農(nóng)民伯伯把種子放在木棒的小窟窿里?！?/p>

“哇！好臭呀？怎么回事？”原來(lái)是水庫(kù)里有喂魚的肥料，所以就這么臭。風(fēng)一吹水庫(kù)的水，卷起波浪，拍打兩岸發(fā)出響聲，好像演奏著一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

回來(lái)的路上，我們的笑聲把小豬都吸引住了，只見(jiàn)它趴在墻上，向外張望，好像也在欣賞外面五彩繽紛的世界。

??！春天真美！我愛(ài)風(fēng)光無(wú)限的春天。

四年級(jí)美景作文 篇5

我們校園里有三顆櫻桃樹(shù)，每年我們都能分享到甜美的果實(shí)。但我從未觀察過(guò)，今年我注意了，每次從它身邊走過(guò)，我都注視觀察。

初春，櫻桃樹(shù)被春姑娘從睡夢(mèng)中叫醒，光禿禿的枝條上，不是先長(zhǎng)葉子，而是先冒出了紫紅色的花骨朵。不幾天粉紅色的櫻桃樹(shù)開(kāi)放了，小巧玲瓏的花瓣白里透粉，每朵花就像一只翩翩飛舞的蝴蝶，趕來(lái)參加春天的盛會(huì)。花朵你擠我碰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像粉色的海洋。黃色的花蕊散發(fā)出迷人的花香，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，引來(lái)了美麗的蝴蝶，更引來(lái)了一群群活潑可愛(ài)的小朋友。

一個(gè)星期過(guò)去了，櫻花凋謝了，枝條上才悄無(wú)聲息的吐出嫩紅色的小芽，遠(yuǎn)看似花如蝶。慢慢的嫩芽展開(kāi)了，變成了綠色的葉子。

同時(shí)，在花落的地方，一粒粒的小綠豆帶著一根根“小辮子”，不知何時(shí)鉆出來(lái)，悄悄藏在綠葉叢中的小青豆，每天都有一些變化，開(kāi)始青青的，小小的，漸漸長(zhǎng)大。大概一個(gè)多月的時(shí)間，這些小青豆?fàn)幭瓤趾蟮拿摰敉庖?，不斷變換“迷彩服”，由青色變黃，由黃又變黃里透紅。

炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，櫻桃紅彤彤的；亮晶晶的，看上去像一顆紅寶石，在鮮亮的綠葉中展示著風(fēng)資。這時(shí)，學(xué)校舉行了一年一度的'“櫻桃節(jié)”，來(lái)臨了，一盤盤紅櫻桃放在操場(chǎng)上，每個(gè)學(xué)生都可以分享到幾顆。我拿起一顆櫻桃，欣賞了半天，才放進(jìn)嘴里，那鮮紅的果肉酸甜可口，令人回味無(wú)窮。

我愛(ài)這美麗的'校園，更愛(ài)這校園里的櫻桃樹(shù)。

四年級(jí)美景作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在福建的一個(gè)小村莊，這里風(fēng)景如畫，美不勝收。你看，這里青山綠水，鳥語(yǔ)花香，果樹(shù)到處都是，處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美，處處流露出一種自然的美。而我，最愛(ài)家鄉(xiāng)的早晨。

“喔喔喔”雄雞洪亮的叫聲打破了黎明的沉靜，過(guò)了一會(huì)兒，鍋碗瓢盆聲、牲畜的叫聲、汽車?guó)Q笛聲、孩子們的喊叫聲，人們開(kāi)始活躍起來(lái)了，各種聲音充斥著整個(gè)小鎮(zhèn)。

樹(shù)葉上、花瓣上，沾滿了晶瑩剔透的露珠，他們把植物襯得更加光彩奪目。露珠在葉子上歡快地舞蹈，有些還掉到了地上，讓小草吸足了養(yǎng)分。

慢慢地，整個(gè)小鎮(zhèn)都蘇醒過(guò)來(lái)了。那東方的霧氣先有些微紅，漸漸地這紅色越積越濃，突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪，滿天紅云，紅日噴薄欲出，晶瑩耀眼。那草木枝葉上的露珠，晶瑩閃耀，好看極了。

孩子們吃完早飯，背著書包去上學(xué)了。大人們也各自奔向自己的工作崗位。馬路上移動(dòng)著一條彩色的人流。

家鄉(xiāng)的早晨，是恬靜的，也是熱鬧的

??！我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的早晨。

四年級(jí)美景作文 篇7

來(lái)到宏村四周依山傍水，放眼望去一片蔥綠首先映入眼簾的是一池的荷花塘，一朵朵荷花亭亭玉立出淤泥而不染，一把把荷葉像小綠傘一樣，重重疊疊的不留一點(diǎn)縫隙，把池塘里的水都遮住了。

穿過(guò)池塘來(lái)到宏村的近前，一道像玉帶一樣的護(hù)城河水環(huán)繞宏村的外圍，把宏村包裹的密不透風(fēng)，既能防御外來(lái)者的侵犯，又能自成一格，把宏村與外界隔開(kāi)成為“世外桃園”人們一年半載足不出戶都能安居樂(lè)業(yè)自給自足。護(hù)城河中央有一座像出鞘的寶劍一樣的小橋，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著神秘的古老的村落。護(hù)城河的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。引來(lái)許許多多大大小小中外畫家駐足寫生，給古村落平添一道風(fēng)景線。

走進(jìn)古村落第一站我們來(lái)到當(dāng)時(shí)的書院。這里結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單用料考究，柱子都使用上百年的銀杏樹(shù)、白果樹(shù)建造成的。上面的橫梁都是用樟木做成的，不會(huì)遭蟲子咬，也不會(huì)結(jié)蜘蛛網(wǎng)。二百年沒(méi)人打掃，還是煥然一新的樣子。這個(gè)書院叫“志成堂”，居住在這里的人們希望自己的子孫，都能志同道合學(xué)業(yè)有成光宗耀主。

走入像迷宮一樣蜿蜒曲折的石板路上，家家戶戶門口都有一股清澈的河水流淌，隨處可見(jiàn)人們洗菜淘米的身影，游人紛紛不禁感嘆先人的聰明智慧。古村落水系統(tǒng)設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫科學(xué)合理，沒(méi)有一滴流入外界都得到了合理的應(yīng)用，這可真是肥水不流外人田??！

不知不覺(jué)來(lái)到“敬德堂這是明代建筑簡(jiǎn)潔大方、線條流暢。廳堂的柱子全是方形的，房子主要是框架結(jié)構(gòu)，不用一顆釘子是卯榫結(jié)構(gòu)，即使是地震磚墻回到，框架不會(huì)到有防震的作用。

宏村的村落錯(cuò)落有致古樸大方，被青山環(huán)抱綠水環(huán)繞。歡迎你們到此一游，會(huì)不枉此行的。

四年級(jí)美景作文 篇8

我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但我更喜歡美景頗多的夏夜。

夏夜的天空繁星一個(gè)個(gè)亮晶晶的，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小眼睛，不停地眨呀眨。夏夜的月亮就更美啦！彎時(shí)像一只小船，圓時(shí)就像一個(gè)白玉盤，這些星星一個(gè)個(gè)簇?fù)碇铝?，仿佛在說(shuō)：“人多力量大，我們要保護(hù)月亮姐姐?！?/p>

看，那兒不是大樹(shù)們嗎？他們一些還在守崗，一些已經(jīng)放下手中的活，開(kāi)始梳理自己的衣裳和頭發(fā)啦！有一些老人們?cè)跇?shù)下嘰嘰喳喳地說(shuō)著閑話，大樹(shù)們也在守護(hù)著他們。

夏夜的河中也值得一提，那一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的的少女，時(shí)刻保持著最美的姿態(tài)，青蛙也不甘示弱，在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在大聲說(shuō)：“敵人不準(zhǔn)過(guò)來(lái)，這塊地盤已經(jīng)被我霸占了！”

河邊，知了、蛐蛐和蟈蟈也在花叢中邊亂跳邊唱歌，湊成了一支“交響樂(lè)”。只要吃完飯出來(lái)散散步，準(zhǔn)能一下就聽(tīng)到這美妙的“交響樂(lè)”。

看那花花綠綠的地方，便是花草的王國(guó)了，那紅色與綠色相襯，形成了一道極具觀賞性的風(fēng)景，雖然晚上燈光不通，但鮮花還是依舊綻放紅光，綠草仍然放出鮮嫩。瞧，這花草的王國(guó)美吧！

那個(gè)燈光聚焦的地方就是廣場(chǎng)了，廣場(chǎng)上播放著一首首歌曲，那里聚集了很多老奶奶，時(shí)尚的、蒼老的……各種各樣，她們旁邊有一群小孩子，也和老奶奶們一起舞蹈，而老奶奶們面帶微笑，跟著音樂(lè)盡情地跳著健身操。老少舞蹈，其樂(lè)融融。他們看起來(lái)多么快樂(lè)呀！

這就是夏天的夜晚，美麗的星空、郁郁蔥蔥的大樹(shù)、河里的荷花……夏夜的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，希望你有時(shí)間坐下來(lái)靜靜觀賞。

四年級(jí)美景作文 篇9

我們的小區(qū)很美，一年四季都有不同的景色。

春天，小區(qū)里的草地上，小草從土里探出頭呼吸新鮮空氣，樹(shù)上長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，粉色的桃花和白色的杏花發(fā)出陣陣的清香，紫色的丁香花也慢慢盛開(kāi)了。

夏天，小區(qū)里彌漫著濃烈的香氣，這些香氣是由成片的丁香樹(shù)和地瓜花發(fā)出的，后院里還彌漫著向日葵的香氣，使你在小區(qū)里既能感到輕松又能感到心曠神怡。

秋天，也就是我最喜歡的季節(jié)，唐代的大詩(shī)人劉禹錫曾寫過(guò)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的詩(shī)句來(lái)贊揚(yáng)秋天。入秋后，小區(qū)的樹(shù)葉全都變成了金黃色的，脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在沙灘上。漫步在小區(qū)里，就像走在了金黃的沙灘上，散落地上的秋葉就像晶瑩的沙粒。夜晚，一只只蟋蟀在草叢里開(kāi)起了演唱會(huì)，聲音既清脆又優(yōu)美，像一首動(dòng)聽(tīng)的奏鳴曲。

冬天的小區(qū)沒(méi)有了往日的春暖花開(kāi)，但平日的歡樂(lè)絲毫沒(méi)有減少，樹(shù)木被披上了白色的被子，小草也在土里等待下一個(gè)春天的到來(lái)。

我從出生就一直住在這個(gè)小區(qū)，算起來(lái)已經(jīng)有10年了，它的四季是不是很美吶？

四年級(jí)美景作文 篇10

世紀(jì)廣場(chǎng)在南開(kāi)街的北段西側(cè)。

從東邊進(jìn)入世紀(jì)廣場(chǎng)，迎面是一塊橫臥的巨石，上面刻著“世紀(jì)廣場(chǎng)”四個(gè)大字。繞過(guò)巨石向前走就是寬闊的廣場(chǎng)。

廣場(chǎng)西側(cè)是八個(gè)名人柱，上面刻著我們曲周歷史上的名人，介紹了他們的故事和他們的成就。他們是我們曲周的驕傲和豐碑。

廣場(chǎng)的北側(cè)是一個(gè)音樂(lè)噴泉。晚上噴泉伴著優(yōu)美的音樂(lè)噴出奇特形狀的水柱，水柱帶來(lái)的水霧讓人感到神清氣爽，身心愉悅。

從廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉向北穿過(guò)馬路是廣場(chǎng)的北區(qū)。在那里有個(gè)雕像，是用漢白玉雕的一只鳳凰。它亭亭玉立，雄偉神氣，是我們曲周縣的象征。傳說(shuō)古時(shí)候一只鳳凰飛到了曲周，救了曲周人。所以曲周也叫鳳城。

夜晚降臨，燈火通明，許多人在廣場(chǎng)玩耍。伴著非?！班恕钡臉?lè)曲，大媽們一起跳起了廣場(chǎng)舞。旁邊的人也被音樂(lè)感染，都跟著跳起來(lái)。夜晚的廣場(chǎng)很熱鬧。

我喜歡世紀(jì)廣場(chǎng)，我更熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)曲周。

四年級(jí)美景作文 篇11

看著遠(yuǎn)處山巒層疊，雪峰凸起，走在沒(méi)有雕琢的原木棧道上，腳下溪水蜿蜒，湖邊青草萋萋，野花點(diǎn)綴其間，如同天鵝絨毯鋪地；在藍(lán)天白云下，隆冬的寒冷與湖水的深藍(lán)，樹(shù)林的翠綠與山頂?shù)陌籽嘤吵扇?，如?shī)如畫。在清新的空氣中行走，體味著山的雋逸、林的含蓄、水的清純、花的爛漫，慢慢地，我好像真的變成了大自然中的一片森林，和這塊神奇的土地融為一體了。

九寨溝的水稱之為“海子”。熊貓海、孔雀害、鏡海、箭竹海、樹(shù)正海等眾多海子，仿佛是塊塊通透瑩潤(rùn)的美玉，點(diǎn)點(diǎn)散落在溝里。海面平靜得連一絲波紋都沒(méi)有，使走在海子邊的我，都不由的屏住了呼吸，生怕驚動(dòng)了海子的寧?kù)o和水里的小生靈。水的能見(jiàn)度極好，可以看到水下幾十米深處那綠色的水草、白色的巖石、黃色的細(xì)沙、青色的小魚和已經(jīng)鈣化的樹(shù)木。在陽(yáng)光的照耀下，水面閃著奇異的藍(lán)色的光焰，美極了！

九寨溝，山儲(chǔ)滿了其雄氣，林匯集了其神奇，水凝結(jié)了其靈秀，還有那古樸的水車，長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋，高低錯(cuò)落的藏胞村寨……這份無(wú)法用語(yǔ)言描述的意境和雅趣，讓我久久地品味著！

旅游大巴在美麗的仙境中緩緩起動(dòng)。我回頭望去，遠(yuǎn)方的樹(shù)林在夕陽(yáng)下，翠綠欲滴，籠罩在暮色中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，希望能再多看一眼這難舍難分的人間仙境，希望能把這份寧?kù)o、清純、神秘、美麗帶回家，帶回到那紅塵滾滾、喧囂嘈雜的都市里。

湯圓四年級(jí)作文十一篇

作文是檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)和能力綜合掌握程度的重要方法之一，寫作需要準(zhǔn)確傳遞出作者內(nèi)心所想所想讓讀者看到真實(shí)的自我。如果您對(duì)“湯圓四年級(jí)作文”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀。閱讀本文可以帶給您有趣的思考和不少的收獲！

湯圓四年級(jí)作文【篇1】

大年除夕晚上，外面的鞭炮聲響個(gè)不停，我們一家人沉浸在迎新年的快樂(lè)氣氛中。

吃過(guò)晚飯，奶奶和媽媽圍在桌邊搓湯圓。看到奶奶熟練地把一個(gè)個(gè)湯圓搓得又大又圓，那白得發(fā)亮的湯圓好像在朝我微笑：“小朋友，你有勇氣來(lái)試試嗎？”看著湯圓娃娃的笑臉，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。我央求奶奶讓我試試，奶奶被我纏得不行，就答應(yīng)了。奶奶一步一步地教我：先把面捏成一個(gè)團(tuán)，然后放在手掌心上，兩手使勁地搓，用力要均勻。我學(xué)著奶奶的樣子，把面捏成一團(tuán)，這讓我覺(jué)得很容易?？墒欠旁谑终菩纳洗昃筒蝗菀滓?，湯圓娃娃好像和我作對(duì)似的，不管我怎么搓，它總是不圓，放在盤子里像個(gè)不倒翁似的。奶奶告訴我：這是由于你的手掌心太小，用力不均勻，又不太熟練造成的。我毫不氣餒，不斷地學(xué)奶奶搓的樣子，自己再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)又一個(gè)，我搓的湯圓終于又大又圓。

“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓?！蔽仪椴蛔越爻鹆诉@首歌。湯圓代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，看著我搓的湯圓，心里比吃了蜜還甜。

湯圓四年級(jí)作文【篇2】

凌晨四時(shí)，我依然懶洋洋地睡在溫暖的、毛絨絨的被窩里，早已忘記昨晚與媽媽約定好早起包湯圓了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴一陣鬧鐘聲把我震醒，我關(guān)掉鬧鐘，還有些惺忪，先去衛(wèi)生間里用水撲撲自己尚未清醒的臉蛋，到衣柜東翻翻西翻翻，唉，這件不好看，這件太小，這件太我嫌棄道。有了!我一拍腦門說(shuō)道。于是我就隨便找了個(gè)衣服穿了起來(lái)，就跑去刷牙洗臉了。

我洗漱完之后，就跑去樓下幫媽媽包湯圓了，誰(shuí)知媽媽早就在樓下炒好了芝麻，正在和面。我連忙穿好做飯時(shí)用的圍裙和護(hù)袖，跑去和面。我把雙手放在面粉上，哇!軟綿綿的，好好玩呀!我小聲說(shuō)道。接著我把面粉翻來(lái)翻去，面粉像在跟我的手比賽打滾，于是我把手翻地越來(lái)越快，突然砰地一聲，面粉把裝它的盆子給滾翻了，我把盆子重新扶正，把面粉也重新放進(jìn)去，繼續(xù)攪，直到媽媽說(shuō)停，我才開(kāi)始慢慢地摘一些壓扁，放上媽媽炒的芝麻;再搓搓揉揉，一個(gè)湯圓就做好了，接著我又繼續(xù)做了幾個(gè)同樣的湯圓。這樣，我和媽媽齊心協(xié)力不一會(huì)一箱湯圓就包完了。

包完湯圓，就該煮啦!首先把水燒開(kāi)，再把湯圓倒入鍋里，倒入鍋的一瞬間，白氣冒出，像一朵朵正在綻放的小白花，我蓋上鍋蓋，再打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)許多白泡泡往上冒，像要掙扎著出去一樣。過(guò)了一會(huì)兒，湯圓熟了，我把湯圓舀到碗里，聞了聞，品嘗了一口，哇!好甜啊!好香呀!我不禁喊道。

聞著湯圓的香氣，吃著甜甜的湯圓，我真幸福啊!

湯圓四年級(jí)作文【篇3】

今天是元宵節(jié)，家家戶戶都有吃湯圓的習(xí)俗，我們家也不例外，這不，前天晚上我就讓媽媽去超市買了袋很有名氣的湯圓。

今天一起來(lái)，我就吵著讓媽媽下湯圓給我吃。下湯圓的5分鐘時(shí)間里，我卻感覺(jué)像5年，不一會(huì)問(wèn)媽媽啥時(shí)好，媽媽總說(shuō)，再等一會(huì)!

我等啊等，終于，美味的湯圓出鍋啦。我忙用筷子拿起一個(gè)就往嘴里塞，“呀，燙死了燙死了!”我邊用手扇著舌頭邊痛苦地說(shuō)。媽媽看著我那狼狽相，忍不住笑了。說(shuō)：“你看看你，吃個(gè)湯圓，用得著這么急么。又沒(méi)人跟你搶。慢慢吃，心急吃不了熱湯圓!”我嘿嘿地傻笑著，說(shuō)：“知道了?！?。

我吹了吹湯圓，先放到嘴里用舌頭嘗嘗還燙不燙?不燙了，我才把湯圓送進(jìn)嘴里咀嚼，哇，那味道真叫一個(gè)香，簡(jiǎn)直是人間美味啊!

我再仔細(xì)地觀察了這些湯圓。圓圓的，白白的，從外面能隱約看見(jiàn)里面的黑芝麻餡。一個(gè)個(gè)湯圓黏在一起，像白色的小精靈?？蓯?ài)極了!

湯圓四年級(jí)作文【篇4】

吃了湯圓全家人都會(huì)在新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿，它不僅好吃還蘊(yùn)含著吉祥的含義呢！

正月十五的早晨，大家迎來(lái)了元宵節(jié)。只見(jiàn)全家人都在廚房的桌前忙著做湯圓。我也一起幫忙，奶奶先拿出一小團(tuán)糯米輕輕揉搓，接著壓扁，用勺子舀了一些豆沙的餡，然后小心翼翼地把口給粘住，最后用雙手揉幾下，不一會(huì)兒一只雪白雪白的湯圓就大功告成了。我學(xué)著奶奶的樣子也動(dòng)手做，一家人其樂(lè)融融地在一起包湯圓，經(jīng)過(guò)一番努力后，各式各樣的湯圓精致地都裝在盤子里。

開(kāi)始下湯圓了我隨媽媽來(lái)到廚房。只見(jiàn)鍋里清水沸騰，一只只圓溜溜、像乒乓球似的小湯圓隨著水波輕輕地滾動(dòng)，沉浮。整個(gè)廚房熱氣騰騰的。我心里數(shù)——5碗，家里剛好5人，每人一碗。我小心翼翼地把湯圓端上了桌。

當(dāng)我們合家圍坐在小桌前吃湯圓的時(shí)候，我覺(jué)得生活是多么的美好。湯圓不僅好吃——那用糯米包成的粉皮子，以及豬油、白糖、黑芝麻揉成的餡兒，那么香甜，那么可口；而且吃湯圓時(shí)的溫馨氣氛讓人感到甜蜜、快樂(lè)。

?。∥覑?ài)元宵，我愛(ài)那潔白如雪的湯圓，我更愛(ài)美好幸福的生活。

湯圓四年級(jí)作文【篇5】

今天，我來(lái)做一個(gè)小主廚，做一道大家既熟悉又喜歡的酒糟湯圓。

我從冰箱拿出事先準(zhǔn)備好的湯圓，準(zhǔn)備好足夠的酒糟，把一點(diǎn)佐料準(zhǔn)備好就萬(wàn)事俱備了！今天，我的早餐就是它——湯圓了！

我信心滿滿地準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，先把爐子開(kāi)小火，將鍋燒熱，接著我便興奮不已地把那些形態(tài)各異的小湯圓一個(gè)個(gè)放進(jìn)熱好的鍋?zhàn)永?，這時(shí)，我們可以看到湯圓在鍋里跳舞轉(zhuǎn)圈呢！然后，再把少量的水倒進(jìn)去，接著，輕輕地用鍋鏟翻炒兩下，蓋上蓋子悶上幾分鐘，等到水沸騰了，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，便可以掀開(kāi)蓋子。這時(shí)候，湯圓便像被染了色般，淡黃淡黃的，完全沒(méi)有之前雪白的模樣。之后，再翻滾幾下，湯圓在鍋鏟上上下抖動(dòng)，仿佛在玩兒海盜船呢！最后，往鍋里放入些酒糟，攪拌幾下，一鍋美味的酒糟湯圓就可以出鍋了！

我把湯圓倒進(jìn)碗里，在淡淡的水汽下，只見(jiàn)圓圓的剔透的身子慵懶地泡在湯汁里若隱若現(xiàn)，好像它也忍受不了冬日的嚴(yán)寒，躲進(jìn)了溫泉中。我把熱乎乎的湯圓端上桌，媽媽吃了，連夸味道不錯(cuò)，爸爸也露出了欣慰的笑容，我高興地一蹦三尺高——我也是家里的小主廚了！

四年級(jí)自畫像作文匯編15篇

作文是表達(dá)個(gè)性和思考能力的特別方法，一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力，寫好作文的關(guān)鍵是什么呢？這篇“四年級(jí)自畫像作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜尋到的寶藏必看的好文，閱讀是一種好習(xí)慣希望以下內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/p>

四年級(jí)自畫像作文(篇1)

我是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)爆胎，飛機(jī)見(jiàn)了掉下來(lái)”的陽(yáng)光男孩，今年10歲，就讀于金碧小學(xué)四年級(jí)，個(gè)子高高的。

一張瘦瘦的瓜子臉；俊俏的臉龐上有著一雙濃眉大眼，那眼睛啊，猶如一顆黑黑的寶石，高高的鼻梁上扛著一副紅紅的眼鏡；嘴巴小小的，吃起飯來(lái)慢條斯理。

我酷愛(ài)看書。

那天，是一個(gè)炎熱的中午，窗外的知了都在叫，仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”我勸媽媽別出去了，但她非要出去，還說(shuō)：“家里沒(méi)菜了，得出去買?！迸R走前，她叮囑我：“鍋里燒著水，記得關(guān)火?！比缓蟆芭椤钡囊宦暎ι戏块T，走了。讀到這里，肯定有人問(wèn)：“你呢！”別急，待我細(xì)細(xì)到來(lái)。媽媽走后，我便隨手拿起一本書看了起來(lái)，不一會(huì)兒，便沉浸在了書香里，我變成了書中的人物，跟著主人公一起玩，時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，就忘了關(guān)火這件事，“咚”隨著一聲清脆的開(kāi)門聲，我懵了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)廚房、客廳、臥室和廁所都彌漫著一股糊了的味道。媽媽焦急地說(shuō)：“怎么了，這是怎么了？”當(dāng)她看到了我手上的書，便說(shuō)道：“小書蟲，忘記關(guān)火了吧，你接著‘啃書’，至于那些，我來(lái)收拾。不過(guò)下次別忘了，這樣不安全?！?/p>

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的陽(yáng)光男孩。

四年級(jí)自畫像作文(篇2)

我姓蔡，名南毅。我是書迷，球迷和鋼琴迷。

我愛(ài)看書，是一個(gè)名副其實(shí)的書迷?！靶菹⑾隆！眿寢屨f(shuō)。"OK！"我一上好網(wǎng)課，就飛奔書房，打開(kāi)！《西游記》。"喂，快點(diǎn)休息，放松好眼睛，媽媽叫道。“等一下。”“你呀，你，這個(gè)等一下，比一小時(shí)還長(zhǎng)！來(lái)吧，吃點(diǎn)東西?！薄昂谩！蔽覒賾俨簧岬姆畔聲?，走進(jìn)大廳，不過(guò)，我滿腦子是故事書里的內(nèi)容。我拿了一顆糖。一不小心把糖扔了，把包裝紙塞到嘴巴里。我又拿了一包，一塞到嘴里，又跑去看書了。

“加油，加油，進(jìn)球了，Yeah！”書迷的我還是一個(gè)足球迷呢。“幫我買一瓶油！”媽媽說(shuō)。我聞而不應(yīng)。"快點(diǎn)，去買！”媽媽又催。我紋絲不動(dòng)?！霸俨蝗ィ筒辉俳o看了！”說(shuō)著，媽媽拼命過(guò)來(lái)?yè)屵b控器，關(guān)了正比賽著的電視。

我也是一個(gè)鋼琴迷。在我的家里，有我專門的鋼琴房。里面有一臺(tái)巨大的鋼琴，再仔細(xì)一看。鋼琴旁邊的柜子里，放著一袋一袋的鋼琴書，里面還有三級(jí)五級(jí)的鋼琴優(yōu)秀考級(jí)證書。

這就是我，一位愛(ài)鋼琴，愛(ài)球，愛(ài)看書的我！

四年級(jí)自畫像作文(篇3)

我叫梅翔欒，聽(tīng)說(shuō)我的名字有很大的含義，梅是跟爸爸姓，翔是我要飛翔，欒是樹(shù)木的意思。聽(tīng)爸爸說(shuō)，給我取名梅翔欒，意思是我長(zhǎng)得和大樹(shù)—樣粗壯，枝繁葉茂，要為自已的理想而飛翔。

我個(gè)子不高，不胖不廋，留一個(gè)平頭，眼睛小小的，嘴唇薄薄的，一笑便露出一對(duì)小酒窩，小酒窩里面像是裝了酒一樣，笑起來(lái)非常好看；我的小耳朵尖尖的，單眼皮，一雙靈活的眼睛，做事從不拖拉，很愛(ài)學(xué)習(xí)。

我喜歡笑，每次下課，除了笑，還是笑，整天笑嬉嬉的，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，特別可愛(ài)。每次下課，有許多同學(xué)愿意跟我一起玩。他們都說(shuō)“我們一起去玩吧?！蔽視?huì)高興的答應(yīng)他們，我們?cè)谝黄?，要么偷偷地笑，要么哈哈大笑，同學(xué)們都說(shuō)我愛(ài)笑。

我的愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)。每次下課或課間操下課，我都會(huì)跟我的伙伴去跑步、踢足球、打乒乓球——哪怕是離上課只有一分鐘了，我也要去做這些運(yùn)動(dòng)。老師說(shuō)：“我是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，不管是夏天或是冬天，我總是運(yùn)動(dòng)得滿頭大汗。

我是一個(gè)愛(ài)笑，喜歡運(yùn)動(dòng)的小男孩，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

四年級(jí)自畫像作文(篇4)

我叫楊毅澤，身高一米四四，已經(jīng)吃過(guò)八次生日蛋糕了，現(xiàn)在在太師附小四年級(jí)二班。不愛(ài)吃菜，有點(diǎn)瘦，才五十多斤。瓜子臉，短頭發(fā)前面留著三毛，濃黑的眉毛下面，一雙不小的眼睛躲在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面，害羞的樣子，翹翹的鼻梁下面是紅紅的嘴唇，長(zhǎng)相還比較帥吧！

我的缺點(diǎn)主要是害怕和愛(ài)哭，不敢一個(gè)人去任何地方，要去就得讓另一個(gè)人陪著去才行，不太敢一個(gè)人睡覺(jué)，有時(shí)也可以一個(gè)人睡覺(jué)。上課老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不敢大聲回答，有時(shí)還不知為什么就哭了。另外寫字很慢，象蝸牛一樣，為此老師和爸爸媽媽很生氣，我也很苦惱，時(shí)間總是不夠用。

但我有耐心，也比較刻苦，寫作業(yè)寫到很晚也要寫完。每天中午都要寫十個(gè)生字，讀英語(yǔ)，還用午休時(shí)間讀課外書，四大名著現(xiàn)在正看第三本《三國(guó)演義》。喜歡下棋，圍棋、軍棋、現(xiàn)在正學(xué)中國(guó)象棋，將來(lái)還要學(xué)國(guó)際象棋。

我還有件最擔(dān)心的事情，就是上四年級(jí)時(shí)離開(kāi)現(xiàn)在的老師和同學(xué)，被分到別的班，那我就更不適應(yīng)了。

這就是我，一個(gè)膽小又渴望進(jìn)步的小男孩。

四年級(jí)自畫像作文(篇5)

我叫楊瀟然，今年十歲了，在上小學(xué)四年級(jí)。

我有一張胖乎乎的臉蛋，上面鉗著兩個(gè)酒窩。淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，我還留著一頭烏黑的頭發(fā)，還有一些空氣流海，高高的鼻子下面是張總是笑嘻嘻的嘴巴，嘴巴邊還有一顆“好吃痣”，如果你不仔細(xì)看的話你完全看不見(jiàn)的。

雖然我才十歲，但已經(jīng)榮獲了“小胖子”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)九十多斤了。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)體育就是我的噩夢(mèng)!每次體育課之前，我們都要跑步熱身，可沒(méi)跑幾圈我都會(huì)氣喘如牛。不過(guò)我非常喜歡打籃球，每一次到打籃球的時(shí)候，我就會(huì)打起精神來(lái)，奔向籃球場(chǎng)，有時(shí)盡管很累，但我已沉醉在打籃球的樂(lè)趣之中，讓我久久不能自拔。

至于我是怎么變成“小胖子”的呢?那就是一個(gè)漫長(zhǎng)的故事了。從過(guò)年起，我媽媽就天天做好吃的美食導(dǎo)致我被美食給誘惑住了，這時(shí)好吃痣就引誘我“吃些吧，反正你還這么瘦，不會(huì)長(zhǎng)胖的。”從此我便走進(jìn)了吃貨的世界，讓我走上了肥胖不歸路。

我的缺點(diǎn)也不少，比如愛(ài)玩游戲、愛(ài)睡懶覺(jué)等。玩?zhèn)髡f(shuō)之下、我的世界等游戲時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，玩得很久了還覺(jué)得不盡興。我夜里抱著被子呼呼大睡，早上還是和被子相親相愛(ài)，關(guān)系好得難舍難分啊。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，考試時(shí)，不是語(yǔ)文寫錯(cuò)字就是寫錯(cuò)拼音，要么就是英語(yǔ)漏了字母，或者是數(shù)學(xué)看錯(cuò)符號(hào)，讓我與滿分擦肩而過(guò)。

以后，我要改正缺點(diǎn)，努力做一名優(yōu)秀的男孩，做一名新時(shí)代的好少年。

四年級(jí)自畫像作文(篇6)

早上，我站在鏡子前，看到一個(gè)美麗的小姑娘。她的個(gè)子很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，雪白的皮膚上有一對(duì)柳葉眉，下面是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下是一張可愛(ài)的小嘴，這就是我。

我是一個(gè)愛(ài)畫畫的小姑娘，總能從身邊找到靈感。有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師要我們畫玉石做的物品，可是還沒(méi)等我想好，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“大家可以開(kāi)始畫了?！蓖瑢W(xué)們都拿起筆畫了起來(lái)。我卻在冥思苦想，突然，我的目光落到了我坐的椅子上，我發(fā)現(xiàn)連接椅子的腿就是長(zhǎng)方體，剛好可以做玉柱。于是，我便照著它畫了。

還有一次，我在畫鯉魚的時(shí)候，完全不知道該涂什么顏色，我又被難住了。我無(wú)意中看到窗外的雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在天邊，七種顏色和天空融在一起，格外好看。我突然想到給鯉魚涂上彩虹色會(huì)不會(huì)和天空的美景一樣呢，于是我便趕緊涂顏色。果然，完成后的圖畫和想象中的一樣，七彩鯉魚在藍(lán)色水里，真好看！

這就是我——xx，一個(gè)會(huì)有很多金點(diǎn)子的.女孩。

四年級(jí)自畫像作文(篇7)

我是個(gè)天真活潑、聰明伶俐的小女孩，今年十歲了。

我長(zhǎng)得小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，愛(ài)扎馬尾辮。圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的眼睛，眼珠滴流轉(zhuǎn)，好像會(huì)說(shuō)話。塌塌的鼻子下是張紅潤(rùn)的小嘴，一笑起來(lái)，右邊嘴角上就有個(gè)小酒窩。說(shuō)話聲音脆脆、甜甜的，上課時(shí)，老師常叫我朗讀課文。

我是個(gè)“小文藝”。我愛(ài)彈鋼琴，常常會(huì)在優(yōu)美的琴聲中自我陶醉。記得有一次，我在練琴時(shí)，媽媽大聲叫我吃飯了，我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，已經(jīng)進(jìn)入了奇妙的音樂(lè)世界。我最愛(ài)彈的曲子是《時(shí)間都去哪兒了》。每當(dāng)我彈這首曲子時(shí)，媽媽就會(huì)被深深地吸引住，當(dāng)起我的粉絲來(lái)。其實(shí)，我的愛(ài)好還有很多，看課外書、跳舞、打乒乓、書法……樣樣都與文體有關(guān)。

我是個(gè)“膽小鬼”。雖然已經(jīng)讀三年級(jí)了，但晚上，我都不敢單獨(dú)睡覺(jué)。一條小蟲子就可以嚇到我，一只寵物狗就能使我立馬躲到大人身后。

我還是個(gè)“小饞貓”。不管什么食物，我都覺(jué)得美味無(wú)比，抵擋不住誘惑。奇怪的是，一旦吃飯，我的肚子一下就會(huì)“飽”。平時(shí)，我怎么吃也吃不胖，也許，我真該少吃些零食了。

這就是我，一個(gè)十歲的小女孩。你們喜歡我嗎？

四年級(jí)自畫像作文(篇8)

hi！哈羅！大家好，我叫李卓然，今年九歲了。我很聰明，但有時(shí)也很粗心，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，但是我也有缺點(diǎn)和不足，下面讓我給大家畫一張“自畫像”讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我。

你們瞧！我有一雙大眼睛，可有神了；炯炯有神的大眼睛兩邊有一雙“招風(fēng)耳”；我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴；還有烏黑亮麗的頭發(fā)，這就是我的外貌。

在班上我可是男生的老大，所有男生都向著我，我的成績(jī)也很優(yōu)秀。我不但作文寫得好，而且字寫得也好，常常受到老師和媽媽的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。

我的愛(ài)好有很多，跑步、跳繩、打羽毛球、讀書，其中我最喜歡的還是打羽毛球和讀書。星期六、星期天早上我一有空就打羽毛球鍛煉身體。另外，我每天睡覺(jué)之前都要看書，早上醒來(lái)也看書。俗話說(shuō)的好“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！彼晕乙獔?jiān)持看書，我就是一個(gè)“小書迷”。

我很活潑，一下課我就飛奔出去玩耍做游戲，到上課時(shí)我就已經(jīng)滿頭大汗。

我也很粗心，考數(shù)學(xué)不知是什么原因總掉題和掉字。又一次我考試竟然考了94分，唉！真是曹操殺呂布——后悔莫及呀！我要改掉粗心的毛病。

這就是我，一個(gè)活潑、愛(ài)看書的我，和我交個(gè)朋友吧！要是愿意，咱們就是朋友了。

四年級(jí)自畫像作文(篇9)

我叫劉馨于，今年10歲了。長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，可愛(ài)的小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，在學(xué)校的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)就看得出來(lái)。每天中午午休時(shí)，你都能看到一個(gè)在操場(chǎng)上快樂(lè)奔跑的身影。朋友們?cè)u(píng)價(jià)我說(shuō)：課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后活潑開(kāi)朗，善解人意。的確如此！記得有一次，值日生們都忙著做別的事：有的在上成績(jī)單，有的要送音樂(lè)書……我什么話都沒(méi)說(shuō)，自己一個(gè)人一口氣把教室打掃的干干凈凈。值日生們都非常感謝我，正因如此，我被貼上了善解人意的標(biāo)簽。

我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的女孩，最喜歡打非洲鼓了！每次班級(jí)接到演出任務(wù)，我都站在隊(duì)伍最前面“打樣”。每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，都能打出相應(yīng)的節(jié)拍，好像從小與音樂(lè)結(jié)緣似的。

雖然我有活潑開(kāi)朗，善解人意的優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，那就是做事粗心大意，馬馬虎虎，就比如說(shuō)做數(shù)學(xué)題吧。有一次數(shù)學(xué)考試，題目上明明寫的是36，可我寫的卻是34。做語(yǔ)文卷子也是如此，有一道題讓畫出文中的擬人句，我卻落下了，現(xiàn)在想想都覺(jué)得羞愧難當(dāng)。不光考試這樣，日常生活中也是如此，丟三落四是常事，被媽媽稱為小馬虎。

這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，善解人意，樂(lè)于助人，但有點(diǎn)小馬虎的女孩，您喜歡我嗎？

四年級(jí)自畫像作文(篇10)

嗨！大家好，我叫張懷岳，今年十一歲，我的理想是做一名救死扶傷的醫(yī)生。

我這個(gè)人有些瘦，151厘米的個(gè)子，體重卻只有34公斤?？晌矣袝r(shí)還吵著要減肥，媽媽說(shuō)我，再減就要減到骨頭了！

我有一個(gè)愛(ài)好——做手工。三四年級(jí)的時(shí)候。我用502膠水和棉簽上的棉花球做了一個(gè)只有2厘米高的小玩意兒，那中是一個(gè)小小的玩偶?，F(xiàn)在我又迷上了大的，我開(kāi)始用抽紙做的大號(hào)玩偶。這件事的起 因還是我們組的組長(zhǎng)李小藝給我們小組每人發(fā)了個(gè)晴天娃娃，我開(kāi)始變得手癢癢的，也想做一個(gè)?；氐郊液螅矣贸榧垐F(tuán)啊、包啊，弄成了娃娃的身體和頭，然后畫上五官和頭發(fā)，最后用膠水把他們組 合在一起?？勺龊煤螅趺闯蚨疾幌衲腔厥?，好像缺了什么似的。最后我拿好節(jié)小藝做的仔細(xì)一對(duì)比，哦！原來(lái)是我做的娃娃沒(méi)有手和腳啊，唉！我可是太粗心了，以后再也不能犯這個(gè)錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)上 我也經(jīng)常是丟三落四的，媽媽也不知吵我過(guò)多少次了，可我總是改不了。

就先介紹到這里吧，這就是我，怎么樣，來(lái)和我認(rèn)識(shí)一下吧！

四年級(jí)自畫像作文(篇11)

大家好，我叫任國(guó)瑞，今年12歲了，是一名四年級(jí)的小學(xué)生，一頭黑黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛。下面嵌著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁，寬寬的嘴巴，一雙金元寶似的耳朵，看起來(lái)十分精神！

我是一個(gè)典型的“小書迷”。只要一有空閑我就看書，而且看的很癡迷，因?yàn)檫@，使我常常忽略了別的事情。

有一次，媽媽叫我把他把作文客廳里的碗拿到廚房，到時(shí)我這個(gè)沉浸在濃濃的故事。早已忘記了周圍的一切。媽媽一連叫了我三聲，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后媽媽大吼一聲，嚇了我一跳，我慢慢的抬起頭來(lái)，疑惑不解的問(wèn)媽媽：“媽媽您在干什么？”媽媽生氣地說(shuō)：“唉！真是拿你沒(méi)辦法，你都快變成書呆子了！”

聽(tīng)了我的介紹，你們了解我了嗎？我就是這樣一個(gè)既帥氣又愛(ài)看書的小男生。

四年級(jí)自畫像作文(篇12)

一雙迷人的小眼睛，小巧的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，就組合成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生——我。

愛(ài)臭美的我

我很愛(ài)臭美，每次出門的時(shí)候，我都要把衣柜里的衣服全翻出來(lái)，一件一件的試。有一次，我們一家要去參加一個(gè)特別的活動(dòng)，我非常高興。終于到了活動(dòng)的那一天，我就在衣柜里翻衣服。我有很多漂亮的衣服，每找到一件，我都要穿上在鏡子前照一照，看看自己穿這件衣服美不美？試了好久，終于媽媽不耐煩了，嚷道：“你能不能快一點(diǎn)，試個(gè)衣服都要這么久，快要遲到了?！蔽疫@才罷體，挑了一件衣服趕緊穿上。

愛(ài)做手工的我

我很喜歡做手工，比如：小兔子，小狗，小貓等我都會(huì)做。一天下課，我在收拾課桌，我做的手工小兔子掉在了地上，同桌王xx敏撿起來(lái)說(shuō)：“這是手工老師做的嗎？你是怎么跟老師說(shuō)，你能不能跟老師說(shuō)我也想要一只，求求你了！它真的很可愛(ài)?！蔽艺f(shuō)：“這是我自己做的，你想要我就送給你吧！”她聽(tīng)了立刻向很多人炫耀我做的小兔子。最后很多人都讓我?guī)退麄冏鲂◆~、小貓、小豬等可愛(ài)的小動(dòng)物。

這就是我，一個(gè)愛(ài)臭美又愛(ài)做手工的小女生。

四年級(jí)自畫像作文(篇13)

我是一塊石頭，看起來(lái)毫無(wú)用處的石頭，讓人任意踐踏、破壞的石頭。我上面布滿灰塵，又讓人覺(jué)得骯臟無(wú)比。

班級(jí)里的其他同學(xué)就是這樣破壞著我這塊石頭：做小發(fā)明時(shí)被扔材料，罵臟話，怨我沒(méi)用我受到了許多破壞，但石頭是堅(jiān)韌的，我沒(méi)有受到影響，還是原來(lái)的樣子。我等待著，等待著一個(gè)來(lái)擦拭灰塵的人。

終于，我等到了。五年級(jí)時(shí)，新的科學(xué)王老師就是那人。他總是在課堂上表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我參加科技節(jié)，讓我繼續(xù)保持那種探索精神。我身上的灰塵被一點(diǎn)一點(diǎn)擦除了。大家突然發(fā)現(xiàn)，可以坐在這石頭邊上乘涼。他們也不再像從前那樣破壞，知道了我內(nèi)含著礦，開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)這塊石頭。

同學(xué)們?cè)俨环磳?duì)我的埋頭科學(xué)研究了，我與另一塊被擦拭過(guò)的石頭合作，參加各種比賽，雖然成績(jī)不是特別優(yōu)異，但我們也越來(lái)越受歡迎，更多人喜歡在我們身邊乘涼。我們終于有了存在感！

而我又去聯(lián)合更多的石頭，去擦拭他們。將來(lái)我們要點(diǎn)石成金，把內(nèi)在的礦全部挖掘出來(lái)。

如果讓我畫一張自畫像，我就會(huì)畫一塊石頭，一塊內(nèi)含礦的石頭。

四年級(jí)自畫像作文(篇14)

每個(gè)看到我的人都說(shuō)我太瘦了，像剛從非洲來(lái)的難民。其實(shí)真的冤枉我老爸、老媽了，他們天天好菜、好飯待我，可我就是吃不胖。

我今年9歲了，身高130厘米，體重才45斤。一個(gè)小平頭下面有兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛時(shí)刻跟著老師轉(zhuǎn)，一張小嘴，一笑起來(lái)就露出兩顆周氏招牌的門牙。

因?yàn)槲覀€(gè)頭小，別人都叫我小精靈，可爸爸、媽媽不同，整天叫我調(diào)皮鬼。因?yàn)槲姨荩晕蚁矚g穿寬松的衣服來(lái)彌補(bǔ)我的.缺陷。

我雖然很瘦，但我很靈活，一雙有力的小腿跑起來(lái)非?？?。一到星期天，爸爸、媽媽都找不到我，為了這，沒(méi)少挨罵。

這就是我，一個(gè)很瘦、很調(diào)皮的小男孩。

四年級(jí)自畫像作文(篇15)

看！對(duì)面的小姑娘走了過(guò)來(lái)，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。那對(duì)水汪汪的大眼睛嵌在臉上，眉毛彎彎的好似兩條黑色的小船。那是誰(shuí)呢？哈！那就是我——一個(gè)平凡的小女孩。

我很喜歡吃蘿卜。一次，媽媽給我蒸了一根胡蘿卜，她說(shuō)出去買幾個(gè)包子。媽媽剛一出門，我就來(lái)到廚房，打開(kāi)蓋子，蘿卜好像穿了一件紅色的大衣，我咬了一口，蘿卜甜甜的。聽(tīng)到門響了一聲，我連忙放下了蘿卜。

我是邊走路邊跳的，媽媽說(shuō)因?yàn)槲覍偻?，所以我才?ài)跳，好像腳裝著彈黃似的跳來(lái)跳去。

我上課時(shí)不會(huì)說(shuō)話，除非老師叫我，我才會(huì)回答，不然我是不會(huì)回答問(wèn)題的。可到了下課我就變了樣，不是打打同桌，就是跳來(lái)跳去。有時(shí)我回到家，一進(jìn)家門就把書包放在桌子上，到房間里看書，有時(shí)爸爸叫我吃飯，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)看書。

我就是一只可愛(ài)活潑的小兔子，每天蹦蹦跳跳，惦記著吃胡蘿卜，這樣的日子好快活。

我愛(ài)我家作文匯編14篇

就算我們展望寫作，不難發(fā)現(xiàn)它正是一種評(píng)估我們學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方式，而考試要求寫作更已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。要打造一篇合格的作文，我們需要付出許多苦心與努力。你想了解一下好的作文該如何構(gòu)思、如何寫作嗎？今天，筆者發(fā)現(xiàn)了一篇有關(guān)“我愛(ài)我家作文”的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文章，深感其絕對(duì)值得一讀，更是建議大家讀后記得將其加入本地收藏夾哦！

我愛(ài)我家作文 篇1

我的家，與世上的許多家庭差不多，是一個(gè)溫馨的家，一個(gè)舒適的家，一個(gè)幸福的四口之家，也是動(dòng)物之家，為什么呢?因?yàn)槲业募胰烁饔刑厣?，想?tīng)吧?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我媽是一只靈巧活潑的“小兔”，對(duì)人很和善。記得有一次，我拿了一張比平時(shí)差了很多的考試卷子給媽媽簽字。媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是摸摸我的頭，和我一起探討題目。在媽媽的幫助下，我很快就弄懂了，心里頓時(shí)釋然許多。瞧！媽媽真是一只好脾氣的兔?。?/p>

該我爸閃亮登場(chǎng)了。爸爸是一只幽默、博學(xué)的“龍精”。他的幽默，再加上臉上滑稽可笑的表情，足以讓我“人仰馬翻”。而同時(shí)，他又是一位關(guān)心我的好父親。在家里時(shí)，我常常和爸爸一起討論，每逢此刻，我的頭腦就變得異常清醒，真奇怪！

下面，該說(shuō)說(shuō)我這只憨厚、可愛(ài)的“小蛇蛇”了。我是個(gè)機(jī)靈鬼，可有的時(shí)候，也會(huì)傻得可愛(ài)。記得有一次，我正在寫作業(yè)呢，突然被一個(gè)字難住了，便跑去問(wèn)爸爸：“滑稽的‘稽’怎么寫?”爸爸聽(tīng)后，顯出一副吃驚的樣子，說(shuō)：“不會(huì)吧?這都忘啦?”我仍傻傻地望著他。爸爸拍了一下自己的腦門，“昏”死過(guò)去。我想了想，搬出字典查起來(lái)。“噢！原來(lái)這么寫呀！”

接下來(lái)??！就是我的妹妹“小?！?，唉，小牛有牛兒的脾氣，那就一個(gè)“倔”，和她說(shuō)話，你會(huì)驚訝她怎么年紀(jì)小，可說(shuō)話卻那么頭頭是道，令人自愧不如呀！妹妹可算是家里的活寶，什么趣事幾乎都與她有關(guān)。還特別喜歡跳舞，沒(méi)事做就在那里搖搖屁股，伸伸手。你看，又在跳舞了，那一上一下的小辮子可真可愛(ài)！

我的“動(dòng)物一家”很有趣吧！我很喜歡這個(gè)溫馨的、充滿歡聲笑語(yǔ)的家。

我愛(ài)我家！

我愛(ài)我家作文 篇2

我的家是一個(gè)歡樂(lè)無(wú)窮的動(dòng)物王國(guó)。哪里住著溫順的小綿羊，亂叫一通的小麻雀，脾氣好的不得了的大蟒蛇和兇猛的母老虎。

在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)里，有吃草的，也有吃肉的。我們家經(jīng)常歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)也會(huì)吵架哦。

“母老虎”吵的最兇，這就是我們家的“武則天大人”。有一次，我和小綿羊因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了。被母老虎發(fā)現(xiàn)了，她就兩手叉腰，大眼一瞪，唬住臉，把我和小綿羊罵了個(gè)狗血噴頭。我們?cè)僖膊桓页臣芰?。哈哈，這個(gè)“母老虎”就是我的媽媽。

“大蟒蛇”自然就是我的爸爸了。他不但脾氣好，而且還是我們家的守護(hù)神。他雖然是一家之主，但是從不和我們吵架，有好吃的，好喝的總是讓給我們。記得有一次，我們外出，把屋門的鑰匙弄丟了，當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)了注意，不知怎么辦。這是“大蟒蛇”回來(lái)了，很輕松的就把這個(gè)問(wèn)題解決了，看我家的保護(hù)神厲害不。

嘰嘰喳喳的小麻雀就不用說(shuō)了，那就是我咯。我每天從早晨睜開(kāi)眼，就把大家都叫醒，又時(shí)有是給他們講故事，又時(shí)是給他們猜謎語(yǔ)或者講笑話?？傊?，有我在，家里就別想安靜。

最后，溫順的小綿羊就是我弟弟哦，他不但溫順，還特別安靜，每天都知道看書，現(xiàn)在他已經(jīng)把《中國(guó)上下五千年》看完了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》正在看。

看，這就是我們家的動(dòng)物王國(guó)，我喜歡我的家。

我愛(ài)我家作文 篇3

“家”是一個(gè)多么溫馨的字眼兒；“家”是一個(gè)充滿了愛(ài)和快樂(lè)的地方；“家”是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的安樂(lè)窩；“家”更是一個(gè)能為你療傷的地方。當(dāng)你走投無(wú)路，沒(méi)有方向，沒(méi)有去處時(shí)，有一扇大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，那就是“家”的大門。

家不一定有多大，多豪華，但一定要溫馨，我的家就是這樣，不算太大，也不豪華，因?yàn)橛形覀內(nèi)齻€(gè)人，爸爸、媽媽還有我，它就很溫馨。

秋風(fēng)呼呼地刮著，外面的天氣似乎很不盡人意，陰沉沉的，而愛(ài)美之心，促使我穿得很單薄出了門，這股邪風(fēng)好像并沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越刮越大，我一股勁跑到了英語(yǔ)班，一堂課都上的昏昏沉沉的，腦子就像裝了漿糊一樣。好不容易放了學(xué)，拖著鉛塊兒般的身體回到了家，只覺(jué)得渾身發(fā)冷，四肢無(wú)力，躺在床上睡著了。許久，覺(jué)得額頭上冰冰涼涼的，有一雙手在撫摸我的臉頰，迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，看到了一個(gè)人影，是媽媽，我含糊不清的叫了一聲“媽媽”，“醒了，你可把我嚇壞了，一進(jìn)屋就看見(jiàn)你兩腮發(fā)紅，一摸額頭滾燙燙的，不知道我和你爸多擔(dān)心你，你現(xiàn)在好點(diǎn)了吧？你說(shuō)你，也老大不小的了，衣服穿多穿少還不知道嗎？”“好了，別責(zé)備他了，把藥吃了吧?！币粋€(gè)慈祥的身影，是爸爸，吃了藥后，美美的睡了一覺(jué)。

醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，父親和母親還在那里陪著我，坐了起來(lái)，感覺(jué)身上輕松多了，再看看，父母的臉上寫滿了憔悴，雙眼布滿了血絲，我的心不由得顫動(dòng)了一下，不知怎么，鼻子一酸，一個(gè)晶瑩的物體滑落下來(lái)，爸爸、媽媽見(jiàn)狀，趕忙說(shuō)：“是不是還不舒服？”我擦了擦眼淚說(shuō)：“沒(méi)事了，你們也休息吧?！彼麄冎皇切牢康囊恍Γ](méi)有責(zé)備、抱怨。背上書包，快速?zèng)_向?qū)W校，風(fēng)依然刮著，卻是那么溫暖，風(fēng)中充滿了幸福的味道。

我愛(ài)我家，愛(ài)的不只是那房子，而是，擁有那房子的“主人”；我愛(ài)我家，愛(ài)的不只是一個(gè)所謂的住宅，而是，那兩個(gè)生我養(yǎng)我的人；我愛(ài)我家，愛(ài)的不只是一個(gè)能讓我溫暖的地方，而是，生病時(shí)能徹夜陪伴，受傷時(shí)給我鼓勵(lì)，迷茫時(shí)給我指引方向的人——爸爸、媽媽。

我愛(ài)我家！我愛(ài)我家！我愛(ài)我家人！我愛(ài)我家的一切！

我愛(ài)我家作文 篇4

我的家是我的城堡，一磚一瓦都要用愛(ài)去建筑，家人的微笑給我不盡的財(cái)富，家人的關(guān)愛(ài)給我無(wú)限的力量……——題記

家，是每一個(gè)人的期望與夢(mèng)想，因?yàn)榧覍⒂涊d你一步步成長(zhǎng)的體驗(yàn)，她是神靈的向往，是太陽(yáng)的光芒。她哺育著每一個(gè)善良的人。在大千世界里的一個(gè)角落，有一個(gè)小小的家，家雖小，卻很幸福、甜美。

我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家，一個(gè)小小的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。

我愛(ài)我家，一個(gè)讓我依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈，是爸爸媽媽幫我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，是他們教會(huì)了我如何面對(duì)困難，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一個(gè)人要懂得面對(duì)生活挑戰(zhàn)與考研的道理。

我生活在這個(gè)幸福的家里，可有時(shí)還不知福，和那些災(zāi)區(qū)的孩子們相比，我幸福多了。

五月十二日下午二時(shí)二十八分，災(zāi)難降臨到汶川人民的頭上，降臨到中國(guó)人民的頭上！這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)的太突然了，震級(jí)太高，波及面太廣，一瞬間讓我們失去了太多同胞。這次地震牽動(dòng)著每一位中國(guó)人的`心……

溫馨的家不在乎有多大，和那些災(zāi)區(qū)孩子們相比，我們要知道珍惜眼前的一切。

我愛(ài)我家，一個(gè)小小的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家，一個(gè)溫馨的家。

我愛(ài)我家作文 篇5

我家是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三口之家，有愛(ài)嘮叨的爸爸媽媽，還有不愛(ài)聽(tīng)嘮叨的我，正是這樣的三口人，才湊成了富有和諧情趣的樂(lè)章。

每次我正看書看得起勁的時(shí)候，爸爸就突然出現(xiàn)在我的身后說(shuō)：“走，下去打羽毛球。”我懶洋洋的說(shuō)道：“哎呀，我還有這么多書沒(méi)看呢?！薄按蛴鹈蚣瓤梢藻憻捝眢w又可以清醒頭腦，還可以調(diào)整你的視力……”“好啦好啦，我打就是了?！蔽易罱K還是投降在爸爸的大道理前了。每次打羽毛球時(shí)，我總是不停地問(wèn)：“爸爸，到時(shí)間了嗎?”爸爸總是慢吞吞地掏出手機(jī)說(shuō)：“還早，才打了十幾分鐘。”我撇了撇嘴，每次快結(jié)束的時(shí)候爸爸為了提高我的興趣就會(huì)說(shuō)：“只要連續(xù)接著十個(gè)球就可以回家了?！庇谑俏冶銜?huì)賣力的接起球來(lái)，但每當(dāng)我快要達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，那個(gè)羽毛球就會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)地落下來(lái)，我沮喪地?fù)炱鹩鹈?，又開(kāi)始賣力打了起來(lái)。終于打到了十個(gè)，我頓時(shí)覺(jué)得十分輕松，頭腦也清醒多了。原來(lái)打了羽毛球也不是什么壞事呀，爸爸也是為了我好。

每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我手中的筷子總是穿梭于肉與飯碗之間，好像沒(méi)看見(jiàn)桌上還有新鮮的蔬菜，這時(shí)蔬菜像是長(zhǎng)了腳似的，出現(xiàn)在我碗里，“不能光吃肉呀，蔬菜的維生素多，來(lái)，多吃一點(diǎn)！這樣營(yíng)養(yǎng)才均衡……”媽媽的聲音又在耳邊響起，說(shuō)著又往我的碗里夾了一些，我瞪著那些綠油油的蔬菜，只好埋頭苦吃起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我把碗里的菜吃完了，她才露出滿意的笑容。

每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)帶我到風(fēng)景秀麗的地方去玩耍，讓我感受大自然的美麗。我聽(tīng)著鳥兒的歡歌，看著小溪的清澈，聞著奇花異草的芳香，我感到無(wú)比的輕松與愉快，難道我們一家人的節(jié)假日不愉快么?

我就是在爸爸媽媽這樣的嘮叨與關(guān)愛(ài)中健康的成長(zhǎng)著，我愛(ài)我溫馨的家。

我愛(ài)我家作文 篇6

我的家里有三口人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，老爸喜歡運(yùn)動(dòng)、愛(ài)睡懶覺(jué)，喜歡開(kāi)車；老媽喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)看電視；我喜歡讀書、跳舞、唱歌。雖然每個(gè)人各有各的特點(diǎn)，但相處在一起很和諧，組成了一個(gè)溫馨的家。

愛(ài)睡覺(jué)的爸爸

每當(dāng)爸爸開(kāi)車回到家，身子一歪，躺在床上看電視，還假裝說(shuō)要喝口水，因?yàn)槲液蛬寢尣辉试S他經(jīng)常睡覺(jué)，這樣缺少運(yùn)動(dòng)，不利于身體健康。我把水端過(guò)去，可他只喝了一口水，就躺在床上呼呼地睡著了。第二天早上，我和媽媽都起床了，可他還是在睡覺(jué)，我們急忙吃完飯，然后我上學(xué)，媽媽上班去了。中午，媽媽下班，到屋子里一看，爸爸還在睡覺(jué)，就叫他起床。爸爸睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“哦，天亮了，現(xiàn)在是早晨幾點(diǎn)？”你說(shuō)我的爸爸逗不逗？

愛(ài)看電視的媽媽

媽媽下班回來(lái)，一到屋子里就打開(kāi)電視，播到電視劇頻道，然后坐到床上，津津有味地看起精彩的電視節(jié)目。等我放學(xué)回到家時(shí)，她還在看電視，我大聲說(shuō)：“我餓了！”可媽媽好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只說(shuō)了聲：“你回來(lái)了，出去玩吧！”天哪，女兒餓了她也不管！

愛(ài)唱歌的我

在家里，我寫完作業(yè)，大人讓我出去玩一會(huì)，每次我都到一個(gè)地方去唱歌，有時(shí)還自己編歌曲。因?yàn)檫@媽媽常常潑冷水，說(shuō)：“你現(xiàn)在連一首完整的歌都唱不出來(lái)，還想編歌，可真丟人?！笨晌覅s不在乎媽媽的話，還是唱歌，直到唱了一首完整的歌才停。

這就是我那個(gè)溫馨的家庭，我愛(ài)它。

我愛(ài)我家作文 篇7

“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽，愛(ài)是不吵架，天天陪我玩耍……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《我愛(ài)我的家》的歌，我都會(huì)想起我的家，我的爸爸媽媽和弟弟，一個(gè)幸福快樂(lè)的家。

爸爸——咱家的一家之主。爸爸長(zhǎng)期出差在外地，在工作上勤勤懇懇、不辭辛勞，為了我們的家，總是在那烈日炎炎的夏天和寒氣逼人的冬天奔忙在外，堅(jiān)持不懈的工作。在我心中，爸爸表面上看起來(lái)是一個(gè)嚴(yán)厲的人，而實(shí)際他更像是我的一個(gè)伙伴。平時(shí)，爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)、生活要求嚴(yán)格，嚴(yán)格到讓我有點(diǎn)害怕，但是，上知天文，下曉地理的爸爸，又令我十分的崇拜。而且，我最開(kāi)心的是，只要爸爸在家，他總會(huì)陪著我一起玩耍。

相對(duì)于爸爸的嚴(yán)厲，媽媽在我的生活中給了我更大的幫助，因?yàn)閶寢屖且粋€(gè)理家好手。愛(ài)逛街的媽媽，每次回家都會(huì)為我買帥氣的衣服，雖然我經(jīng)常將新衣服弄臟，但媽媽的勤勞總是能讓我的衣服依然如新。而且每次回家，都能吃到媽媽為我準(zhǔn)備的好吃的。

而我那個(gè)比我還淘氣的弟弟，有時(shí)候，可真是讓我煩人。每次都和我爭(zhēng)玩具，而他自己的玩具卻從來(lái)不玩。但弟弟也會(huì)有令我覺(jué)得溫暖的時(shí)候，比如：每次去超市買零食，他總會(huì)為我也買一份。

那我呢？我是比較內(nèi)向的男孩，但有時(shí)候也和弟弟一樣淘氣，學(xué)習(xí)一般般，但我很驕傲的是現(xiàn)在我已經(jīng)是校籃球隊(duì)的一員，我可以每天玩我最愛(ài)的籃球了，你們是不是有點(diǎn)羨慕我?。?/p>

這就是我的家，雖然我家并不富裕，但是讓我感到幸福、感覺(jué)溫暖的家，我愛(ài)我的家。

我愛(ài)我家作文 篇8

家，就像是干涸沙漠中的一泓清泉，濕潤(rùn)人們飽經(jīng)滄桑的心靈；家，仿佛是漫漫星空中的一顆流星，寄托著人們美好無(wú)私的希望。家——是心靈的搖籃，是情感的棲息地，是黑暗中的一縷陽(yáng)光。

“你這個(gè)小混蛋，又尿床，你都多少次了！”

去年寒假幾乎每天早上七點(diǎn)多鐘，哥哥和阿姨的房間都會(huì)傳出這樣的聲音。你不用問(wèn)我，我也不用去看，這么大的叫聲，肯定是我哥這個(gè)月第十幾次尿床了。今年他已經(jīng)13歲了呢！

起床，穿好衣服下樓，我發(fā)現(xiàn)妹妹在吃早餐，她的早餐很豐盛：一個(gè)雞蛋，兩碗粉干，一個(gè)面包。千萬(wàn)不要驚訝，接下來(lái)你一定會(huì)更驚訝！只見(jiàn)嫂嫂從樓上跑下來(lái)，一邊跑一邊大叫：“楊夕顏，不要吃這么多，你才五歲就50多斤，你看看你，跑起來(lái)手臂上的肉都抖起來(lái)了?！?/p>

別急著把你張大的嘴巴閉上，作為比她大八歲的姐姐，我都才60多斤，你知道多可怕嗎？

吃完早飯已經(jīng)快八點(diǎn)半了，我又要回樓上了。一回到樓上，我的房間從烏煙瘴氣的“垃圾場(chǎng)”變?yōu)榱烁筛蓛魞舻呐P室，這可全是我媽媽的功勞！她是我們家的“家務(wù)能手”，又被稱為“瓷洗太后”，沒(méi)有什么家務(wù)活能難倒她的！

這就是我的家——?dú)g聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，每個(gè)人都有著不可替代的作用，共同組成了如今這個(gè)和諧的大家庭。我愛(ài)我家，更愛(ài)我家的每一個(gè)成員！

我愛(ài)我家作文 篇9

我還在媽媽肚子里睡覺(jué)的時(shí)候，家住在長(zhǎng)江附近。等我出生了，家卻搬到了西崗。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，長(zhǎng)江那里一下雨，江水就會(huì)上漲，會(huì)把旁邊的花草淹沒(méi)……

我相信長(zhǎng)江那里一定很美，但我還是喜歡我現(xiàn)在的家——西崗。

我的家門口有許多引人矚目的花，有杜鵑花，茶花，還有月季花。

這一切更讓我覺(jué)得長(zhǎng)江不如西崗……

長(zhǎng)江風(fēng)景雖美，但那兒的人怎么樣呢？像我們這兒的人一樣好嗎？我想可能不會(huì)。我們這兒的人可好啦，樂(lè)于助人，拾金不昧……

我的家是最美的家，花很香，菜很多，想知道更多就來(lái)吧！

在一片菜地，我聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，那是誰(shuí)？是誰(shuí)？我和哥哥去看看，原來(lái)是姐姐，原來(lái)是她唱的歌?。ㄗ约旱募覉@才有最美麗的東西?。?/p>

菜園里青菜，茄子，扁豆，毛豆等等。這些都是家園的美麗！

這里還有我和哥哥的秘密通道，這條通道有許多的障礙，有木頭架子圍起來(lái)的小路，還有像帳篷一樣的東西圍住菜園，可有趣了。有一次，我和哥哥在這里“巡游”，哥哥拿了一把水槍，我?guī)Я艘话褯](méi)有水的水槍，我處于了劣勢(shì)，雖然我躲到了一個(gè)好地方——帳蓬后面但還是被哥哥打得是落花流水。這個(gè)秘密通道真是充滿了樂(lè)趣！

有我們的祖國(guó)才有我們的家！

我愛(ài)我的家！

也希望你們也愛(ài)自己的家！讓每個(gè)人都攜起手來(lái)，把自己的家園裝點(diǎn)得更加美麗！

我愛(ài)我家作文 篇10

家是金色的搖籃，家像避風(fēng)的港灣，我愛(ài)我的家。

我有一個(gè)溫暖的家。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽在學(xué)校門口向我招手?；氐郊依铮职忠呀?jīng)做好了香噴噴的飯菜，那些色香味俱全的菜肴好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃我吧“，弄得我每次都吃多，怎么減肥都減不下來(lái)。吃完飯，媽媽收拾完碗筷，又不嫌累地陪我寫作業(yè)，有不會(huì)的題，媽媽細(xì)心地為我講解，還為我端上一杯熱牛奶或水果沙拉，并對(duì)我說(shuō)：”累了就歇會(huì)兒?！?/p>

我有一個(gè)快樂(lè)的家。每到放假，爸爸媽媽總是帶我出去玩，或去興隆大采購(gòu)，讓我放松放松。寫完作業(yè)的時(shí)候，爸爸就和我玩腦筋急轉(zhuǎn)彎：“前面有一只狼，后面有一只鱷魚，你該如何過(guò)去？”我和媽媽都沒(méi)猜對(duì)，爸爸宣布答案：“昏過(guò)唄！”哈哈哈，我們一家人笑得多開(kāi)心??！

家是我的依靠。當(dāng)我在外面受了委屈或者遇到了不快樂(lè)的事，爸爸媽媽就是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。媽媽總是為我排憂解難，我的臉上馬上就“陰轉(zhuǎn)晴”了。當(dāng)我取得好成績(jī)沾沾自喜時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我的臉馬上變成了“紅蘋果”，羞愧難當(dāng)。爸爸見(jiàn)狀，又說(shuō)：“既然我的寶貝知道了，我們來(lái)慶祝吧！”說(shuō)著，爸爸像變戲法似的變出一大包好吃的零食，我又開(kāi)心得差點(diǎn)蹦起來(lái)。

我愛(ài)我的家，家使我感到幸福，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為這個(gè)家增光添彩！

我愛(ài)我家作文 篇11

我家雖然不大，但是這個(gè)家始終充滿快樂(lè)。

我的媽媽是一個(gè)美麗、大方的人。她每天6：00準(zhǔn)時(shí)起床給我做飯，我中午一回家就可以吃到香噴噴的飯菜，而且每天媽媽做完家務(wù)就檢查我的作業(yè)。

我的爸爸每天很早起床幫媽媽做飯，吃完就急急忙忙地出去上班，直到晚上才能回家。他的業(yè)績(jī)一直都是第一名，我真為我的爸爸感到驕傲。

我的弟弟是一個(gè)十個(gè)月左右的孩子。因?yàn)閶寢屢疹櫵?，所以我每天騎自行車上學(xué)，而且每天也變成了爸爸做飯，也正因?yàn)樗刻旒依锍錆M了幸福。

有一次，快到感恩節(jié)，我覺(jué)得爸爸媽媽每天任勞任怨照顧我們，我應(yīng)該做些什么。后來(lái)我打算給媽媽買一個(gè)蛋糕。

我用我所有的零花錢買了一個(gè)大蛋糕，我今天不騎車，是因?yàn)榕掳训案獯蚍晕倚⌒囊硪淼刈呋丶摇?/p>

過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我到了家。媽媽正在急忙做飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有一個(gè)驚喜要送給你。”媽媽說(shuō)：“是什么？”“你過(guò)來(lái)就知道了?！蔽一卮?。

媽媽一看原來(lái)是一個(gè)草莓味的蛋糕，媽媽一把抱住我說(shuō)：“我的好兒子，謝謝你啦！”

我嘗了一口媽媽剛做好的菜，我和媽媽有說(shuō)有笑，正好爸爸回來(lái)了，我們吃好飯才開(kāi)始享用我買的蛋糕。我這次才發(fā)現(xiàn)蛋糕是多么好吃，因?yàn)榈案饫餄M是濃濃的愛(ài)?。?/p>

我愛(ài)我的家，家是世界上最溫暖的地方。

我愛(ài)我家作文 篇12

我愛(ài)我家，家是藍(lán)天，我是小鳥，藍(lán)天給小鳥提供舞臺(tái)，小鳥為藍(lán)天點(diǎn)亮風(fēng)景；我愛(ài)我家，家是海洋，我是魚兒，海洋包容小魚的一切，魚兒讓海洋絢麗多彩；我愛(ài)我家，家是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，大樹(shù)為樹(shù)葉遮風(fēng)擋雨，樹(shù)葉為大樹(shù)輸送養(yǎng)料，我愛(ài)我家，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。

“轟隆隆”閃電狂舞，雷聲大作，窗外的雨愈下愈大，逐漸形成一條不斷的雨簾，黃豆大小的雨珠落在地上，落在屋頂上，落在池塘里，不一會(huì)兒便匯成了一個(gè)個(gè)大小不等坑坑洼洼的小水塘?！癶h，今天雨這么大，媽媽送你吧！”媽媽望著窗外，擔(dān)憂地對(duì)我說(shuō)。“好哇，快走吧。”我三兩口解決早餐，抓起書包便往外沖。打開(kāi)門，雨絲驀地直濺在我臉上，滑滑的，涼涼的，略微有點(diǎn)痛。我快步坐上車，向著學(xué)校出發(fā)。

一路上的雨很大，坐在車上隔著一層雨披，仍能清楚感受到雨點(diǎn)打擊在雨披上的力度，不一會(huì)兒，雨披就濕了，擰一擰，能擰下一大堆水。但肆虐的雨似乎毫無(wú)疲累停歇的樣子，反而來(lái)得理猛烈了些，“咚咚”接連不斷的雨點(diǎn)滴落在地上，像是無(wú)數(shù)鼓點(diǎn)擊打在人們心上，“咚咚”鼓點(diǎn)越來(lái)越密集，天地間仿佛只剩下這一種聲音，振人心肺。密密的雨像一張無(wú)孔不入的網(wǎng)，哪兒都不放過(guò)，總是偷偷溜進(jìn)我的鞋子里，風(fēng)一吹，冷颼颼的?！癶h，把腳伸到這兒來(lái)，別讓雨水把鞋沾濕了。”“噢”我聽(tīng)話地把腳伸向前，媽媽夾緊我的腳，用好的鞋子為我擋住雨水。朦朦朧朧我隱隱約約望見(jiàn)媽媽的鞋子全濕了，心底的某根弦猛地顫了一下，我想把腳收回，但腳被緊緊夾住，動(dòng)彈不得，好好感覺(jué)到了我的掙扎，沒(méi)有放松，反而夾得更緊了，說(shuō)：“放好了，別讓鞋子沾濕了?！彼f(shuō)話的聲音很溫柔，但說(shuō)話語(yǔ)氣卻很堅(jiān)決，是一種不容質(zhì)疑的語(yǔ)氣?！翱伞薄皨寢屃茳c(diǎn)雨沒(méi)事?！蔽覄傁胝f(shuō)點(diǎn)什么，媽媽卻搶先說(shuō)道，我將快出口的話硬生生地咽了下去。

到了，我下了車，頭也不回地走了，心中覺(jué)得有些東西在動(dòng)，倒是媽媽在背后囑咐道：“下雨天路滑，慢點(diǎn)走?！蔽一剡^(guò)頭，沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。在回頭的一剎那，我驀地看到媽媽的褲子，鞋子上沾滿了泥漿，褲子直到近膝蓋處早已被雨水浸濕，顯得狼狽不堪，我望望母親那沾滿泥漿的鞋，再低頭望望自己腳上滴水未沾的鞋，突然感覺(jué)有什么東西卡在喉嚨里，我也極想說(shuō)一聲：“雨大路滑開(kāi)慢點(diǎn)?！钡皇菑埩藦堊?，把話含在了嘴里，哽咽著什么也說(shuō)不出來(lái)。突然間我有種想哭的感覺(jué)。

當(dāng)你遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)時(shí)，會(huì)有一雙慈愛(ài)的眼默默注視你，那是母親；當(dāng)你孤單寂寞時(shí)，會(huì)有一雙溫柔的手撫平你的傷痛，那是母親；當(dāng)你面對(duì)困難猶豫不前時(shí)，會(huì)有一顆博愛(ài)的心為你鼓勵(lì)加油，那是母親；即使你被全世界拋棄，會(huì)有一個(gè)人永遠(yuǎn)陪著你，那是母親。

大愛(ài)無(wú)邊，我愛(ài)我家，因?yàn)橛心恪?/p>

我愛(ài)我家作文 篇13

我的家是平凡的，沒(méi)有什么特殊角色，只有爸爸、媽媽和他們的―我，卻常常有著歡樂(lè)的笑聲和有著幾絲憤怒的吵架聲，還有大得能震碎一幢天大樓的哄笑聲……現(xiàn)在就由我來(lái)一一介紹我可愛(ài)、非同凡響的家人吧！

酷愛(ài)音樂(lè)的老爸

我正在房間了寫作業(yè)，老爸一邊哼著“不成調(diào)”的歌一邊把CD放進(jìn)VCD機(jī)。“爸爸，不要再唱了。如果你的寶貝女兒經(jīng)常受到高分貝的噪音影響，遲早都會(huì)耳膜穿孔！爸爸，拜托了，不要再唱了?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。爸爸不知道什么時(shí)候進(jìn)了我的房間，對(duì)著我笑呵呵地說(shuō)：“不行。欣欣啊，我只要把VCD機(jī)的音量調(diào)大，我唱歌的聲音小一點(diǎn)兒就行了。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，甩上門，繼續(xù)用他“美妙”的歌聲折磨著全世界人民的耳朵。

愛(ài)看電視劇的老媽

“媽媽，我做完了老師布置的作業(yè)并且做完了您老人家布置的作業(yè)?！蔽覍?duì)著正在津津有味地看電視劇的老媽說(shuō)。而老媽卻像忘記了她的諾言，平靜地回答我一聲：“哦！”接著有全神貫注地看她的電視劇。這下子，我可火了，沖著老媽大喊：“你說(shuō)我做完作業(yè)能讓我看電視的！”“有嗎？”老媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我。我說(shuō)也不跟她說(shuō)，一把搶過(guò)在她手中的搖控器，按了播“真命天女”的頻道，老媽氣鼓鼓地瞪著我，當(dāng)老媽正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)“攻擊”時(shí)，這個(gè)家響起了某人的聲音：“老婆，我洗完澡了，該到你洗了！”這個(gè)聲音制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，老媽氣鼓鼓地去洗澡了。

我的家人是不是很可愛(ài)？我愛(ài)我的家。

我愛(ài)我家作文 篇14

北有故宮，南有盧宅，我的家就在風(fēng)景如畫的盧宅村。我家有五口人，有樂(lè)天派的爺爺、勤勞的奶奶、忙碌的爸爸、嘮叨的媽媽以及可愛(ài)的我。

爺爺已經(jīng)70多歲了，但他精氣神很好。脾氣也特別好，每次奶奶數(shù)落他，他總是笑瞇瞇地，一聲不吭。每次放學(xué)回家，爺爺總是第一個(gè)在家門口迎接我，每次媽媽兇我的時(shí)候，爺爺就是我的保護(hù)傘。

奶奶非常勤勞，每天都閑不住，天沒(méi)亮就去地里看她種的菜長(zhǎng)高了沒(méi)有。她不但是個(gè)種菜能手，還是個(gè)高級(jí)“廚師”呢，我想吃什么，奶奶就會(huì)給我做，而且味道很好，所以把我養(yǎng)成胖嘟嘟的，我愛(ài)奶奶。

爸爸經(jīng)常很忙碌，好像總有做不完的工作，填不完的表格，平時(shí)也沒(méi)有時(shí)間陪伴我，但我知道爸爸在為我們的幸福生活努力著。

媽媽是百變媽媽，有時(shí)是我的“老師”、有時(shí)變成我的“玩伴”、有時(shí)當(dāng)我的“學(xué)生”、有時(shí)搖身一變成了我的專屬“服裝設(shè)計(jì)師”……每當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真或者字沒(méi)寫工整，老媽必會(huì)使出她的“嘮叨神功”來(lái)治我，她可以不喝水，一直在我耳邊嘮叨，直到我求饒為止。

我是家里的“寶”，很喜歡畫畫和寫字，其余時(shí)間我都在家里上躥下跳，翻來(lái)倒去，還經(jīng)常因?yàn)榇蚱萍依锏臇|西而被奶奶“獎(jiǎng)賞”，嚇得我立志要做一個(gè)安靜的小女子。

這就是我的家，一個(gè)溫暖、充滿愛(ài)的家。在爺爺奶奶的精心照顧、爸爸媽媽媽媽的悉心呵護(hù)下，我健康茁壯地成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的家，我要讓愛(ài)永駐我們的家！

我還在這里作文（匯編十四篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的在這里800字作文（通用14篇），希望對(duì)大家有所幫助。

我還在這里作文 篇1

今年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季在大年初一開(kāi)播，我一期接一期往下看，直至播完，意猶未盡，身心仍停留在那如癡如醉般的詩(shī)詞境界中。

那些經(jīng)典詩(shī)詞，在幾位教授的精妙點(diǎn)評(píng)之后，在康老師的書畫藝術(shù)展現(xiàn)之后，簡(jiǎn)直妙不可言，美不勝收，趣味盎然。這讓我真切感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化無(wú)處不在，詩(shī)詞之用字、意境、情感，無(wú)一不美，耐人尋味。

主持人董卿的主持詞更是那么美妙、熨帖。她嗓音親切，詩(shī)詞名句信手拈來(lái)，妙語(yǔ)連珠，用得恰到好處，言語(yǔ)中總帶著人文關(guān)懷的暖意，直抵人心，感人肺腑，聽(tīng)起來(lái)真是超級(jí)享受?。?/p>

第一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白是這樣的：我們攜手走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽(tīng)“稻花香里說(shuō)豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。季節(jié)有四季，詩(shī)詞也有四季，代代相傳，生生不息！就讓我們?cè)凇吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》花開(kāi)四季的舞臺(tái)上，再一次來(lái)感受，中華文明的璀璨輝煌！品味詩(shī)意人生，看四季風(fēng)光！

這段話十分驚艷，引用的詩(shī)詞非常有畫面感地展現(xiàn)出了四季的美景特色，讓人充滿遐想的喜悅，我越讀越喜愛(ài)。

看看場(chǎng)上那些少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)等參賽選手的精彩表現(xiàn)，我實(shí)在汗顏，同為中國(guó)人，我讀的詩(shī)也太少了。

于是，我捧起一本《古詩(shī)詞300首》。我沖破時(shí)間的'枷鎖，與劉禹錫乘舟于洞庭湖上，遙望那山，那水；同李白作伴，上青天攬明月。在這里，我品味“深林人不知，明月來(lái)相照”的清幽淡雅，我體驗(yàn)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意盎然；我觀賞“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的田園風(fēng)光；我感慨“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的國(guó)仇家恨；我流露“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的滿腹心酸；我會(huì)放出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)……

在這里，我豪飲千年文人墨客留下的如酒般濃烈的精髓，品味如茶般清香的智慧結(jié)晶，愉悅身心，洗禮精神，滋養(yǎng)心靈，此樂(lè)何極！

我的快樂(lè)，在這里。——在咱中國(guó)的古典詩(shī)詞里。大愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)趣無(wú)窮！

我還在這里作文 篇2

小學(xué)時(shí)，最愛(ài)聽(tīng)收音機(jī)，尤其是新聞臺(tái)，是我的最愛(ài)，不論里面放的是什么，是插曲、節(jié)目、音樂(lè)還是記實(shí)，只要不是廣告，我都聽(tīng)。小學(xué)作業(yè)少，在空閑的時(shí)候，我就打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)新聞臺(tái)。

在小學(xué)時(shí)，我也在學(xué)校上提高班，三四年級(jí)任務(wù)不緊，我過(guò)得還算輕松。到了五年級(jí)之后，學(xué)習(xí)任務(wù)突然加緊，日子變得不那么好過(guò)。原來(lái)，我在提高班從未出過(guò)前十，可在剛進(jìn)五年級(jí)的`時(shí)候，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)壓力的增大還未適應(yīng)，一下子滑到了十五名開(kāi)外。這可怎么辦？一向看重這些的我一下子非常傷心。而且還有一個(gè)死對(duì)頭也考的比我好，一下課他就對(duì)我冷嘲熱諷。我變得消極起來(lái)，一下課總是跑到樓下去想：這是怎么回事，我怎么會(huì)突然后退那么多？我還是和以前那樣學(xué)習(xí)的呀？為什么這一次就沒(méi)有考好呢？我坐在樓下的臺(tái)階上，靜靜地想，想這個(gè)，想那個(gè)，不但消極而且心不在焉，始終想不明白。有那么幾天，我就在那兒想，我咬著手指，眼睛盯著眼前的地面，聽(tīng)著樓上傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，想啊想啊，一直想到快上課，在路上慢慢地想著，問(wèn)題無(wú)非就那么一個(gè)：為什么？

是呀，為什么？為什么我一下子落后這么多？為什么我一向如此學(xué)習(xí)卻突然成這樣……這個(gè)問(wèn)題困擾著我，為什么？一向沒(méi)有什么問(wèn)題如此突然地就全沒(méi)了，為什么？一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我，直到我聽(tīng)到那句話。

那句話很短，你一不留神就忘記了，不易聽(tīng)見(jiàn)，但對(duì)于當(dāng)時(shí)像我這樣的人，看到什么都要記下來(lái)，再用以批評(píng)自己。反正我是聽(tīng)到了“出路，出路，出去走了總會(huì)有路的?！辈徽侨绱藛?？對(duì)于我而言，再消沉下去已無(wú)意義，再這樣能有什么用呢？還不如去闖闖，再試試。我試了，很快，我發(fā)現(xiàn)了我的不足，也發(fā)現(xiàn)了一些知識(shí)理解的不透徹。正巧，那次月考放假而推遲，我利用多余的時(shí)間再次補(bǔ)充，把“漏洞”打上補(bǔ)丁，過(guò)程不必?cái)⑹觯以诘诙慰嫉臅r(shí)候，又恢復(fù)了往日的我，我又回來(lái)了！在我消沉之后，我找到了路。

我有方向嗎？沒(méi)有，在人生之中，沒(méi)有方向，但沒(méi)有方向又走什么路呢？當(dāng)然可以，你自己就是路，你跨出去的每一步都是路。人沒(méi)有方向，因?yàn)槟悴恢牢磥?lái)會(huì)如何，但你可以闖，你沒(méi)有方向，但你的每一步，每一條路卻都是方向，不走出路來(lái)，談何方向。

我還在這里作文 篇3

有些事，有些物，即使經(jīng)歷時(shí)光的磋砣，歲月的洗刷，那份情卻依然不變?；厥淄?，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，你還在這里。

記得魯迅先生曾寫道：“我家門前有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)?！倍谖业挠洃浿?，在我老家的門口，也有這樣一棵古樟樹(shù)，沒(méi)人記得它是什么時(shí)候被種下的，只知道它活得很久，很久。

小時(shí)候，不知為何，爺爺對(duì)那棵老樟樹(shù)格外的愛(ài)護(hù)，尊敬。那個(gè)夏夜，下了幾天的雨絲毫沒(méi)有停，爺爺望著屋外，突然問(wèn)道：“雨這么大，老樟樹(shù)不會(huì)被淹死吧？”?！斑@老樹(shù)活的這么久，沒(méi)那么容易死的?！币慌缘母赣H不耐煩地答道。但爺爺沉默了片刻，還是不聽(tīng)勸阻地拿傘往外奔去。

我默默走到門前，望向不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)風(fēng)雨中，雨水潤(rùn)濕了爺爺那單薄的衣裳，他那瘦弱的身軀在風(fēng)雨中顯得格外脆弱，可是，對(duì)于爺爺，這一切與老樟樹(shù)的安危相比，似乎都微不足道。爺爺淋著雨，撐開(kāi)了一把又一把的傘，那一把把傘，如一層盔甲將老樟樹(shù)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?？墒?，爺爺自己卻突然搖晃著，暈倒在風(fēng)雨中……

那一晚，爺爺高燒不止，被送往醫(yī)院。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他說(shuō)的第一句話竟是“老樟樹(shù)怎么樣了？”這話也許是引燃了父親積攢已久的怒火：“老樟樹(shù)，為了它連自己的身體都不顧了嗎？那老家伙好的很呢！”，“啪”，一個(gè)重重的耳光打在了父親臉上，爺爺一改往日的慈祥，恕吼道：“不孝子，你知不知道那樹(shù)是我們家的根??！”父親的眼眶濕潤(rùn)了，那是我第一次看到父親流淚。至于后來(lái)的'事，由于年幼的我被母親帶出病房，也就一無(wú)所知了。

然而，那之后，父親一改往常對(duì)老樟樹(shù)的態(tài)度，開(kāi)始與爺爺一起悉心照料它。那時(shí)我還小，不明白為什么，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始明白爺爺?shù)哪欠挕?/p>

其實(shí)，這棵老樟樹(shù)在我們家邊那么多年，已經(jīng)不再只是一棵樹(shù)了。在爺爺心里，它就如我們家的根，曾祖父，曾曾祖父……死后都落葉歸根，他們的靈魂都寄存在這棵古樟樹(shù)上。因此，這棵老樟樹(shù)就象征著祖輩們，而守護(hù)這棵樹(shù)，更多的則是對(duì)先輩，對(duì)逝去親人的守望。

多年之后，我再次回到老家，一切都已翻新，路已不再是我熟悉的路，房子也是那么的陌生。“爸，老樟樹(shù)呢？”我不禁問(wèn)道?！熬驮谀恰！备赣H指向遠(yuǎn)方，我順著那方向走去：那蒼老的樹(shù)梢上，依然稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾片黃葉，在那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干邊，我似乎又看見(jiàn)一個(gè)老人，站在那，默默守望……

人，不在了；然而，樹(shù)，依舊是原來(lái)的那棵老樟樹(shù)。

老樟樹(shù)，原來(lái)，你在這里；爺爺，逝去的祖輩們，原來(lái)，你在這里。

我還在這里作文 篇4

我的脊背依靠著土地，目光的落點(diǎn)是從未如此開(kāi)闊的天空。

我，在這里，在西北的草原，經(jīng)過(guò)一路旅途的顛簸，我需要在這里，沉下忙碌疲憊的心。

支撐著后背的是柔韌的草根，順著我陷進(jìn)去的輪廓溫柔地鋪倒下去。草很長(zhǎng)，可以沒(méi)過(guò)我半個(gè)身體，輕輕地，一下一下地摩挲著我，像是安撫我的母親的指尖，雖有些粗糙，卻無(wú)比溫柔。有風(fēng)掠過(guò)，原野上的'草便隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)起舞，微微泛黃的綠色身影無(wú)疑是這里最最自由的精靈。

我的耳畔在這時(shí)仿佛響起了那一曲吹不盡的、浸透著滄桑的胡笳，像是有人用低沉的聲音在風(fēng)中喑啞地不停吟唱。眼中是西北邊陲的天空，絲絲縷縷的流云，被風(fēng)吹得暈散開(kāi)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地鋪著。天空，在我的眼里并未顯出純粹的藍(lán)色，而是夾雜著淡淡的黃綠色?！笆翘炜仗^(guò)純凈，甚至倒映出地面上的草色了嗎？”我問(wèn)籠蓋四野的天空，沒(méi)有回答，只有一只孤鷹在空中舒展著翅翼，王者一般地翱翔。

你曾有過(guò)這樣的感受嗎？閉上眼睛，看見(jiàn)天，還是那么澄澈；看見(jiàn)云，還是那么飄逸；看見(jiàn)草，還是那么柔韌。耳邊是烈性的良馬在嘶鳴，牧馬人手中的馬鞭在啪啪作響。心，也跟隨那奔騰的馬群去了驅(qū)除了勞累，消散了疲憊，只留頓然寧?kù)o的心隨著馬蹄飛馳，隨著風(fēng)兒飛揚(yáng)。欣喜、愜意，在小小的心房擴(kuò)散蔓延。

多么幸運(yùn)啊，我能夠在這里，仰望天空，細(xì)數(shù)流云，傾聽(tīng)烈馬的嘶鳴，體悟心靈的平靜。時(shí)間洗刷著這里，卻也打磨著這里，讓荒無(wú)人煙的這里積攢出恍若世外的安寧。在這里，心中是再不能夠的曠然，卻也是再不能夠的豐盈。原先，心口處一直被喧囂遮蓋蒙蔽的一塊空缺，在這里竟被嚴(yán)絲合縫地填補(bǔ)完整了。

當(dāng)塵世的浮華猶如洪水猛獸般席卷人們的心靈，我卻得以在這里，在這片廣袤的西北草原，讓自由的氣息在天與地、鷹與草、云與風(fēng)之間給我一個(gè)溫暖的擁抱，替我撥開(kāi)遮蔽視線的薄霧，替我拂去心靈的塵埃，讓我得以帶上和這里一樣澄澈、一樣明凈、一樣純粹的心，繼續(xù)上路。

我知道，在這里，能保有一顆寧?kù)o曠達(dá)的心靈，何其有幸！

我還在這里作文 篇5

一直覺(jué)得神圣偉大而永不褪色的愛(ài)，尋之不得。沒(méi)想到它也許就縈繞在身邊，藏在細(xì)微處。

爺爺奶奶因舍不得花錢，房子已經(jīng)很舊了也不修繕，燕子洞和隨處可見(jiàn)的裂痕，如同他倆一樣，飽經(jīng)滄桑。屋檐上布著三道裂痕，透過(guò)那裂痕，是清幽而皎潔的月光，在黑夜里顯得格外明亮。我爬上橘子樹(shù)，信手折了個(gè)枝，圍著月亮的輪廓細(xì)細(xì)地畫了個(gè)圈兒。周圍都格外的安靜。大人們坐著長(zhǎng)木凳兒，在院子里有說(shuō)有笑。

溜下樹(shù)，進(jìn)了屋，開(kāi)了燈?；覊m和磚瓦味兒交織著撲面而來(lái)，甚至隱隱約約聞到泥土的氣息，一時(shí)間，我的每一次呼吸似乎都?xì)w老屋所有，我不停的打著噴嚏“啊……啊……啊……啊嚏！”

里面的燈光不是很亮，這不禁使我有些害怕。“哎呀！”我大叫了一聲，被絆了一下。我爬起來(lái)，看了看腳下，映入眼簾的，是一個(gè)老舊得辯不出顏色的箱子，厚重的灰塵覆于箱身，增添了幾分古樸。銹跡遍布銅鎖，箱蓋打開(kāi)的一瞬間，封印在里面的粉塵和記憶都跑了出來(lái)，悄無(wú)聲息。

箱內(nèi)是洗得發(fā)白，打滿補(bǔ)丁的衣物，里面還有一本書和一些錢幣。我輕輕掏出書本，可剛拿出來(lái)，書頁(yè)卻散了一地。我徹底慌了神。急忙收拾書頁(yè)，無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)了兩張不同尋常的紙片。書頁(yè)？定然不是。錢嗎？也不像。我也顧不得收拾，捧在手里，立刻獻(xiàn)寶般跑到大人們那兒。

“這…是糧票嗎？”

大家面面相覷，蟬蟲的鳴聲充斥耳旁，大家的目光紛紛投向兩位老人。月光下，奶奶的身軀佝僂、弱小而孤獨(dú)。

“這不是當(dāng)年有多的糧票嘛，也沒(méi)想太多，只知道好東西留著點(diǎn)兒，后輩就享福了……誰(shuí)曉得過(guò)了這么多年就沒(méi)用了，可惜了……”奶奶顯得有些愧疚和自嘲。

燈光下，奶奶的滿頭白發(fā)如此刺眼。那是白發(fā)嗎？那是她在冬天為我們操勞時(shí)落在頭上的雪，是夏夜在院子里給我講故事時(shí)照在頭上的月……我想起她掌心傳來(lái)的綿綿溫暖，想起了她的點(diǎn)點(diǎn)溺愛(ài)，以及無(wú)限往事。

糧票已經(jīng)失效，但愛(ài)一直存在，神圣偉大，絕不褪色。我小心地把糧票拉平、展開(kāi)、夾進(jìn)書里。我要收好它們，不讓它們?cè)谟洃浿猩⑷ァ?/p>

我還在這里作文 篇6

我的記憶也散了：我想起了我咿呀學(xué)語(yǔ)的那一天。想到有人牽著我的手，帶我去學(xué)走路。想起朦朧，有人幫我蓋被子。

終于盼到了暑假。這個(gè)暑假，我卸下了學(xué)習(xí)的“包袱”，在廣闊的草原上奔跑，風(fēng)來(lái)?yè)肀?。我和藍(lán)天白云有過(guò)親密接觸。

一路望向窗外，藍(lán)天被白云覆蓋。一些云聚集在一起。不知道誰(shuí)講了個(gè)笑話，都笑了。其他人獨(dú)自坐在天上，盯著草原上吃草的牛羊。有幾朵羞澀的花，躲在山后探出頭來(lái)，像是遠(yuǎn)處做飯的煙，凝固在半空中。我睜大了眼睛，不敢相信眼前的一切。這是在做夢(mèng)嗎？如果是夢(mèng)，我已經(jīng)迷失在這個(gè)幻境里了。是圖片嗎？如果是繪畫，是哪位大畫家創(chuàng)作的？

我會(huì)在大自然中感到放松。在大自然中，你會(huì)覺(jué)得世界是豐富多彩的，可以讓你放松。心情不好的時(shí)候可以在大自然中悠閑散步，也可以對(duì)著美麗的藍(lán)天大聲傾訴自己的不開(kāi)心和抑郁。當(dāng)你工作了一整天，覺(jué)得累而無(wú)味的時(shí)候，你可以去外面聽(tīng)聽(tīng)大自然美麗的聲音，這會(huì)讓你忘記累而無(wú)味，讓你陶醉在這個(gè)芬芳的天堂里。在家工作久了的同學(xué)，你也可以去鄉(xiāng)下放松一下一直緊張思考的大腦，讓看久了的眼睛遠(yuǎn)眺，讓你充滿活力。

夏天我感覺(jué)很放松，這是自然界最好的季節(jié)。我可以在許多地方看到夏天的美麗，比如農(nóng)村、河流、院子、公園等。這是大自然賜予的禮物。我在這里和朋友一起玩耍，在這里和朋友一起欣賞美麗芬芳的風(fēng)景，讓這些美好的環(huán)境永遠(yuǎn)留在我的心里。

夏天，我和我的朋友們唱歌、追逐、捉迷藏，在田野里做花環(huán)，欣賞這里美麗的花草……我喜歡用多葉的柳條做花環(huán)，把我摘下的野花插在編織的柳樹(shù)環(huán)里，就成了美麗的花環(huán)。我們把花環(huán)戴在頭上，追逐無(wú)數(shù)的蝴蝶，嘴里唱著歌。累了，我們坐在草地上或者躺著，閉上眼睛聞著草的香味，聞著遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香?；ê筒莸南阄痘旌显谝黄?，讓我陶醉。聽(tīng)鳥飛過(guò)頭頂發(fā)出的各種聲音。聲音有強(qiáng)有弱有細(xì)。這些聲音真的很像交響樂(lè)。睜開(kāi)眼睛，看著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，看著千姿百態(tài)的云朵，讓我不敢眨眼，生怕這些美景在眨眼的同時(shí)溜走。

我還在這里作文 篇7

“吱——啪——”“啪——啪，啪”，咦，今年怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這熱鬧鞭炮聲？怎么沒(méi)看見(jiàn)綻放在空中的五彩“花朵”？怎么也沒(méi)看見(jiàn)站在家門口手里拿著各式花炮的小孩？原來(lái)今年為了不讓空氣被鞭炮污染，城區(qū)禁止燃放鞭炮。可是聽(tīng)說(shuō)蕭山日?qǐng)?bào)社小記者有個(gè)活動(dòng)是做鞭炮，我就納悶：“怎么還做鞭炮？難道還讓我們這些小屁孩搗鼓那些火藥，硫磺？”帶著這些疑問(wèn)，我馬上報(bào)了名。

我早早來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社9樓，看到前面一批小記者拎著一串串鞭炮回家，好眼紅呦！水晶老師先介紹了鞭炮的由來(lái)，又給我們示范鞭炮一步一步如何做成。啊，原來(lái)，這不是我原來(lái)印象中的“啪啦啪啦”響的“鞭炮”，此“鞭炮”原來(lái)是悶葫蘆啞炮！不過(guò)，今天做的`鞭炮可以來(lái)裝飾我們的房間，我也欣然接受啦。

老師發(fā)給我三張紙，我先拿出其中的一張，對(duì)折三次剪開(kāi)，就這樣把這三張紙剪成24片，然后把這24片紙都打一個(gè)洞。再拿出金色粘膠帶，在紙片長(zhǎng)的那兩端把它貼好，只要貼一面。開(kāi)始時(shí)，我把金色粘膠帶撕下一段，對(duì)準(zhǔn)一條邊貼上去，可貼斜了。我撕下來(lái)重貼，又斜了。我想了一下，又拿起膠帶，對(duì)準(zhǔn)直邊貼上去，耶，成功了！后來(lái)，我越貼越準(zhǔn)，越貼越快，很快，24片紙片我全貼好了。接著，我把貼好的小紙片卷成圓圈并用雙面膠貼好。最后我把卷好的鞭炮用繩子穿起來(lái)，這樣鞭炮就做好了。

我四下一望，好些小記者還在手忙腳亂地趕工，好些爸媽也在做小助手。再仔細(xì)一瞧，原來(lái)好些小記者都比我年幼??！我把作品上交給水晶老師看，老師表?yè)P(yáng)我做得又快又好，而且是獨(dú)立完成，特地獎(jiǎng)我一枚獎(jiǎng)?wù)?。我美美地把它別在了小記者包上，真漂亮！

我拎著這掛鞭炮美滋滋地回家了。我把它掛著哪里呢？衣柜上？書柜上？墻上？最后，我掛在了臺(tái)燈上。燈一開(kāi)，在鞭炮的反射下，整個(gè)房間被裝飾成紅光一片，好溫馨呦！希望這掛鞭炮，也能將我的學(xué)習(xí)成績(jī)裝飾得紅紅火火的，能將我的生活裝飾得紅紅火火，將我親愛(ài)的祖國(guó)也裝飾得紅紅火火！

紅紅火火的鞭炮，原來(lái)你搖身一變，住在了這里！歡迎你常住我家！

我還在這里作文 篇8

我絕不算是一個(gè)旅行愛(ài)好者，從沒(méi)去過(guò)什么名川大山，一直悶在空調(diào)房里，拼命的攻克那數(shù)不清的試卷。早上，天依然是灰蒙蒙的，我把計(jì)時(shí)牌調(diào)到321天，無(wú)奈的對(duì)著作文題發(fā)呆，平日總是文思泉涌的我此刻卻亂的毫無(wú)思緒。

響晴的天空忽又變得陰沉，四處布滿了翻騰亂滾的烏云?？植赖暮谠扑浪赖貕褐崖兜哪荷?，像一條巨龍吞噬著一切的一切。321天，我不斷的重復(fù)這個(gè)數(shù)字，我知道這世界永遠(yuǎn)不相信眼淚。我情愿這雨下的更猛烈些，讓這無(wú)邊的驟雨把一切吹碎，我的筆尖在不斷的抽搐。

我開(kāi)始領(lǐng)略詩(shī)圣的胸襟：“大庇天下寒士俱歡顏，俱歡顏！”

爸的`走進(jìn)卻使我滴血的心戛然而止，我的臉上突然揚(yáng)起了莫名的微笑，爸不由分說(shuō)就拽我上了山。我不斷的在抗議，我還有多少任務(wù)要完。事實(shí)證明爸是對(duì)的，那大自然實(shí)在有太多的歸宿。無(wú)數(shù)的林海都有新的享受，冰晶頂雄偉壯麗，高山草甸頭頂藍(lán)天摸云彩，冰川石海、石河、石陣、角峰、還有原始世界之中那美麗的奇化異草。在朱雀國(guó)家森林公園內(nèi)，一個(gè)初三生用強(qiáng)顏歡笑麻木撕心裂肺的痛苦。

沿著河畔寬敞的道路緩緩而行，一段幽徑徐徐展開(kāi)。蘆花河像嬌羞的少女露出了笑顏，山環(huán)水抱，鳥語(yǔ)花香，林木蔭郁，蘆水清澈，樓臺(tái)亭舍掩映在流云盡頭，處處婀娜多姿，一、步步邁向公路的盡頭。沿著河谷上行，在山澗的清泉里與水做靈魂的擊碰，在路邊的青石上小憩，悠悠的棧道，處處可以感受到殘燭里幽靜的原始風(fēng)光。開(kāi)闊平坦的山溝道，森林茂密，山環(huán)水繞，秀麗異常。兩側(cè)山峰巒層疊，山勢(shì)峻峭，孤峰入云，巖石奇巧。穿越山谷的小溪水聲潺潺，清澈見(jiàn)底，山環(huán)樹(shù)繞，宛如世外桃源。無(wú)數(shù)奇崖怪石掩映在密林巨樹(shù)，奇花異木之中，花溪素練，玉掛珠簾，翡翠觀天。

然而這卻沒(méi)有使一切的煩腦和塵世渲囂頓然消失，我看見(jiàn)這物是人流的十字街頭，把這山一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋，空留伊人醉。還記得20xx年的最后一天，我獨(dú)自一人來(lái)到江岸，仰望寒風(fēng)攙扶著將落下的血陽(yáng)，默默抽泣。清冷的月光透過(guò)層層的竹柏影，將寒意灑滿了一地。最后一層江水的波瀾，泛著星光點(diǎn)點(diǎn)，驅(qū)散著早冬的最后一絲暖意。難以名狀的感傷，驟然襲上心頭。如今眼前卻是如畫的風(fēng)景，像成群螞蟻一般遍地的游客。爸又一次走進(jìn)了，爸說(shuō)：“這里美嗎？”我痛苦的踱步，卻終又笑逐顏開(kāi)：“美！”

我知道，我期待的那個(gè)夢(mèng)，本身便是個(gè)不切實(shí)際的幻想，我試圖讓那些正待折翅的天使飛走。但我忘了，在這里，我只能在這個(gè)小時(shí)代里痛苦而絕望的走。

我還在這里作文 篇9

酷暑已過(guò)，不覺(jué)已是初秋。這個(gè)蘇城秋日灰暗陰沉，樹(shù)葉半綠不黃地耷拉著，小草也無(wú)力地趴伏在地上。這個(gè)世界，還是有氣無(wú)力地繼續(xù)行走在加快的時(shí)間軸中，像無(wú)風(fēng)時(shí)漸漸垂下的一面旗。昔日的活力被這片低沉的天所掩蓋。大口地呼吸，卻仍喘不過(guò)氣。每個(gè)人似乎都是來(lái)自另一個(gè)世界的影子，悄無(wú)聲息，沒(méi)有任何的交流。冷漠地活在各自的世界里。

我在窗前沉思，回想朋友講的那個(gè)故事。

也是灰蒙蒙的天，欲下不下的雨，欲打不打的雷，欲刮不刮的風(fēng)。江南溫暖潮濕的天氣為他不喜。從家出來(lái)就一頭扎進(jìn)了地鐵站。早上十點(diǎn)半，人不是很多，同車廂的一位古稀老人引起了他的注意。老人很老，極多的皺紋像未鋪好的被子，骨瘦如柴，好似一陣微風(fēng)就很難站穩(wěn)。個(gè)子很高，更引人注目的是他黑白豎條紋的.上衣。

他的女兒，一位中年婦女，坐在他左邊，左手拎著一大堆包，不知有多重，但仍與她父親開(kāi)心的用北方方言談話。老人目光呆滯地看著窗前，只是時(shí)不時(shí)“嗯”兩下。兩只布滿老人斑的手顫抖地拿著一把傘，那傘似乎隨時(shí)會(huì)倒下來(lái)，重重砸在地上。老人似乎也不在意那把傘怎么樣，也不在意女兒說(shuō)了什么，只是看著前方的窗?！芭尽钡囊宦暎先说膫愕沽?。如同鏡湖中落下一塊巨石，漾開(kāi)的千層漣漪瞬間把老人驚醒，他吃力地彎腰，努力地向下伸出手，但女兒麻利地幫她撿起了傘?！鞍?，給?！崩先祟澏兜慕舆^(guò)了傘：“沒(méi)事的，傘掉了我自己撿，我可以的啊……”

在朋友下車前，老人一次又一次掉傘，女兒也一次又一次幫他撿起，一次，兩次，三次……

“我實(shí)在不明白，既然老人掉了那么多次傘，為何女兒不自己拿呢？”朋友跟我傾訴，搖搖頭，不解。

“這也許就是固執(zhí)吧?！蔽覄傁胝f(shuō)出這句話，又覺(jué)得不對(duì)。女兒也肯定不傻，這么做一定是另有用心。我沉默。此事也不了了之。

直到這天，翻開(kāi)《讀者》里的一篇文章，心中才有了答案。

文章作者大寫特寫中國(guó)式老年人的“優(yōu)秀傳統(tǒng)美德”：節(jié)省到可以破世界紀(jì)錄，所有事都愛(ài)往自己身上攬，自己做了還不亦樂(lè)乎……我心中豁然開(kāi)朗——我懂了！老人總要做點(diǎn)力所能及的事情，自然想幫女兒分擔(dān)行李，而女兒也不讓老人失望，給了他最好拿的傘，還在傘掉落之時(shí)不厭其煩地?fù)炱稹?/p>

這不就是愛(ài)嗎？那個(gè)在下雨天無(wú)論多堵都要來(lái)接我，不讓我淋到雨的爸爸，那個(gè)在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)論多晚，都及時(shí)給我端來(lái)熱茶的媽媽。愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不在。而我，是不是也該做些什么來(lái)回報(bào)它？

我還在這里作文 篇10

當(dāng)夏日的絲絲暖光透過(guò)窗欞照射在面帶淺笑，依然熟睡的年輕人身上時(shí)，古老的南京城正在悄然蘇醒。

在這個(gè)十三朝帝王青睞的古都身上，早已留下了太多西洋或樸素或華麗的文化古跡。慢步在剛剛蘇醒的南京路上，身邊經(jīng)過(guò)的只有喚醒這座城市的人們。行至大學(xué)城，這里流淌著青春的血液，彌漫著文化的氣息。對(duì)面貓咪咖啡廳的女主人卻早早地提著灑水壺梳洗著掛在店門口的綠蘿。那嬌秀的葉片似還未蘇醒的嬰孩，葉邊如睡著的少女縮起的.腳，向內(nèi)略略彎曲，枝蔓下垂，纏纏繞繞，頗有些杜牧的”綠蘿長(zhǎng)新蔓，裹裹垂作隅?！钡囊馕丁?/p>

在這繁忙的南京，在這摩肩接踵的路上，她就似那輕輕雨滴潤(rùn)著一方凈土，她頭頂?shù)奶炜站拖竦稳霗幟屎蟮乃{(lán)錦葵，湛藍(lán)的使人心舒暢。

步進(jìn)店內(nèi)，女人的一雙明眸穿過(guò)前臺(tái)帶著些許驚訝，亮精的瞳孔就好似掉入波浪中的海洋之心。她悄闔桌面上的書，滿帶歉意的俯了俯身，表示著到來(lái)的不巧。靜臥在沙發(fā)上腳邊的布隅貓迷茫的藍(lán)綠眼睛表示著困乏，一切都剛好，恬靜的早晨從這里開(kāi)始。忙碌的南京似乎也并有想象中糟糕的情況。

坐在女人精心布置的布藝沙發(fā)，竹條編制的精致可愛(ài)的小球躺在肚皮翻上的虎紋貓的懷里，偶爾有游客行至門前逗弄小貓，或有學(xué)生，白領(lǐng)走進(jìn)店內(nèi)，靜坐細(xì)品一杯百味含混的濃沉醇厚的咖啡。形形色色的人仿佛被女主人施了魔法般，他們不再步履匆匆，都在一種心情中自然陶醉。

女人捧來(lái)一杯卡布，香濃的奶泡順著絲滑的咖啡滴入味蕾深處。女人笑著望我，在披頭士的音樂(lè)下讓人不禁放松?！拔冶疽詾槟暇┑姆泵?huì)因他的繁華而成倍增長(zhǎng)，卻不曾在您這里到有一方極樂(lè)凈土?！彼p手輕撫著臥在旁邊的加菲，眼眸中流轉(zhuǎn)著不一樣的星光：“古都的繁榮在一片喧囂中終會(huì)歸于平靜的不是嗎？”

盲目的相信世界的繁忙，只能讓你自己越陷越深，掉進(jìn)深不見(jiàn)底的沼澤，只能靜靜聆聽(tīng)上帝的玩笑，但倘使學(xué)得自由一點(diǎn)，平靜一點(diǎn)，放下腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活輕松很多，風(fēng)景就在生邊。

出了咖啡廳，一人，一傘，一陽(yáng)光，品歲月靜好，原來(lái)我還在這里。

我還在這里作文 篇11

休息日間，我去山間靜養(yǎng)，住在了當(dāng)?shù)厝思依?，看著這美麗的景色，心情好極了。

放眼望去，山下一片青翠，成片成片的樹(shù)林將山間小路，低矮的房屋都掩蓋了起來(lái)，唯有幾座房屋太過(guò)高大，才沖破了大自然的綠色屏障。不知是什么鳥從一顆松柏上飛走了，伴隨著嘰嘰喳喳的歌聲。一時(shí)間，樹(shù)林中鳴聲四起，各種鳥兒在四面八方，應(yīng)和著它的歌聲，大概是只領(lǐng)頭的鳥吧！突然間，我注意到一個(gè)聲音細(xì)小得差點(diǎn)被我所忽略，要不是我仔細(xì)聆聽(tīng)，早就被這些鳥鳴聲所掩蓋了。靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，只聽(tīng)得那聲音輕而柔，那晶瑩剔透的回音聽(tīng)得人心情舒暢。這兒竟還有溪流！我不禁暗自高興道。

我欣喜若狂地循聲跑去，好一會(huì)兒才看見(jiàn)這條我期盼已久的小溪流。只見(jiàn)這條清澈的小溪從遠(yuǎn)處潺潺而來(lái)，溪底的沙石清晰可見(jiàn)，溪面波光粼粼。順著水流望去，只見(jiàn)小溪兩岸滿是綠意盎然的百草。驟然間，一個(gè)紅色的什么東西將光反射進(jìn)我的眼里，刺得我的眼睛生疼生疼的。我一邊用手擋著，一邊小心翼翼地踩著溪邊小石塊走近這個(gè)未知的東西。

到了它邊上，我才看清，是一個(gè)紅色的塑料包裝袋，已經(jīng)被水底的樹(shù)枝鉤住，動(dòng)彈不得。于是，我費(fèi)了好大的勁才將它撈起來(lái)，弄得我渾身濕透。我一邊趕回自己的房間，一邊心里咒罵那個(gè)亂扔垃圾的人破壞如此美麗的環(huán)境。

坐在床上，我聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)里的聲音。突然，一則消息傳進(jìn)我的耳朵——某省的某個(gè)村因受到了鎘污染，村民們養(yǎng)殖的魚全部死亡。

我實(shí)在是不明白，為什么有那么多人不懂的環(huán)保，對(duì)自己如此引人入勝的家園下如此很手。保護(hù)我們的綠色家園，其實(shí)就是在延長(zhǎng)人類的壽命?！熬G色環(huán)?！辈粦?yīng)是當(dāng)下的我們最應(yīng)該做的事情嗎？怎么會(huì)……會(huì)有人……

我想不下去了，拖著沉重的步子走上陽(yáng)臺(tái)，欣賞一下山間美景。或許，這會(huì)使我的心情好受些。

青山綠水，清風(fēng)拂面。突然間，一個(gè)六、七歲小孩的一個(gè)舉動(dòng)又重新讓我精神振奮——他不斷地將他視野里的垃圾掃走。我視線一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)這樣的小孩，再一轉(zhuǎn)，又一個(gè)，又一個(gè)。原來(lái)，這有許多這樣的人呢！我詢問(wèn)了這家人家，原來(lái)，這是他們村的習(xí)慣。

我聽(tīng)了這話，心中有難以抑制的激動(dòng)，原來(lái)，還是有人重視環(huán)保的。而他們，原來(lái)在這里！

我還在這里作文 篇12

我不喜歡喧鬧的世界，因?yàn)橹鹘峭皇俏?，在那里我只能被埋沒(méi)似乎是被人們忘記。我喜歡靜靜的一個(gè)人，無(wú)拘無(wú)束地暢游在天馬行空的夢(mèng)境。我以為自己真的喜歡孤獨(dú)，做什么事情都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我以為這就是脫俗。

漫無(wú)目的地重走在那條鋪滿楓葉的路上，那些早已逝去的畫面不停地在我腦海中回蕩。眼角的淚，闡釋我竟是如此的脆弱。猶如南柯一夢(mèng)，我終究回到那片本屬于我的天空。每天恍惚地行走在這仿佛與世隔絕的校園，這兒的一切都好像與我無(wú)關(guān)，不知道我將走至何方，不知道自己還能堅(jiān)強(qiáng)多久。

秋風(fēng)的蕭瑟，凋零了最后的幾片樹(shù)葉，隨風(fēng)飄散的還有我的夢(mèng)。我不喜歡總是將憂傷寫在臉上，我拼命地向每個(gè)人擠出一絲微笑。沒(méi)有人知道我笑過(guò)之后痛苦的表情，瞬即逝的幸福，卻在我心里烙下了深深的痕跡。我不可能真正的忘記，我不可能永遠(yuǎn)不再提起。每一次的回憶，都將我的心情折磨的支離破碎。輾反側(cè)，我想不通為什么？昨日的笑靨，如今竟成了令人唾棄的邪惡。木然地想著這一切，似乎是是自己真的錯(cuò)了。

姐姐說(shuō)，我們知道你是好意，不是我們不理解你，而是你的做法不可讓人理解。有些事情也的確太自以為是。于是漸漸懂了“說(shuō)”與“做”有著絕對(duì)的區(qū)別。有些話說(shuō)出來(lái)也許會(huì)讓人感覺(jué)很幸福，然而做出來(lái)也有可能狠狠地傷害人。其實(shí)我沒(méi)有理由說(shuō)萌不懂我，再這個(gè)陌生的世界誰(shuí)又能真正的了解誰(shuí)。而我又憑什么不允許萌來(lái)傷害我，僅僅是因?yàn)閻?ài)自己，因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗`會(huì)了我？如此牽強(qiáng)的辯解反被駁的無(wú)能為力。

終究，我對(duì)萌兒沒(méi)有一絲一毫的責(zé)任，我們真的形同陌路了么？突然有些彷徨失措，我不知道我的未來(lái)將會(huì)是什么樣子，每天努力地掙扎著，用所謂的成熟來(lái)安撫難以平靜的那顆躁動(dòng)不安的`心。也許吧，這就是我的十八歲，有太多的承載，太多的比別人更多的承受。我不是信命的人，那為何所有的事情都像是早已注定了的，我的預(yù)言從一開(kāi)始就在一點(diǎn)一滴的兌現(xiàn)。每天生活在這種瀕臨絕望 、失落、恍惚的空間里，我尋不回一絲心靈的方向。

突然喜歡上了郭敬明的詩(shī)：那么痛苦的在愛(ài)與痛的邊緣輪回，回憶那些虛幻的故事，寫那些從身邊消失的人……

我還在這里作文 篇13

“轟隆轟隆”火車伴隨著耳畔的轟鳴，極富有節(jié)奏的駛向我陌生的彼岸。我的神情恍惚中仍停留在家里的時(shí)刻——我那樣備好一切，忐忑地在房間里走動(dòng)。心中仿若有一個(gè)細(xì)小的人兒在叫嚷著，叫嚷著繁亂的不安與無(wú)緣由的慌亂。這些無(wú)所安定的躁動(dòng)，只是直直地生長(zhǎng)在我的心中。如同趕赴與舊友的重逢，在記憶里拼湊零星，在懷想中編出過(guò)去。那年夏天，曾在許多風(fēng)景中印刻過(guò)的聲音，糾繞著圍在耳邊。我聽(tīng)到那個(gè)似乎很熟悉，但已與我剝離的孩子在叫：“這兒呢！這兒呢！”可是，我與那個(gè)聲音，也已分隔了許久許久。

車廂充斥著吵嚷聲，我一如那只貓咪，蜷縮在一角，與周圍的喧囂格格不入。我無(wú)法理解自己，當(dāng)初的熱忱卻在這一刻消融成了驚人的平靜。他們驚叫，他們嬉笑，他們逗鬧。我卻沉默，沉默，一直沉默。似乎愈來(lái)愈喜歡在靜默中聆聽(tīng)時(shí)間流過(guò)的聲音，從那些看見(jiàn)看不見(jiàn)的一切中找尋浮動(dòng)的氣息。我隱約記得，那次去北京，我乘坐的是臥鋪。在夜幕低垂，窗邊只看見(jiàn)飛馳閃動(dòng)的光影時(shí)，我仍在車廂里歡笑著走來(lái)走去。那些倚靠在一邊的人們，盡管漠然地睡著。將他們渾濁的眼眸隱匿在一片漆黑與寧然。我想，我永遠(yuǎn)是不同于他們的。以前是歡笑的那個(gè)，而這次換做了沉默。

火車向前飛馳著，而我所有的哀傷也在那些翻轉(zhuǎn)的輪下被碾得粉碎。不錯(cuò)的，如果我肯真實(shí)地將自己置于一片岑寂一定是從生活中汲取了極大的力量與歡喜。正是愈來(lái)愈近的北京，為我那常常無(wú)所定落的'目光找到了歸宿?？磿吹美Ь肓耍劬ξ⑽⒌厮嵬?，便打開(kāi)相機(jī)，拍著周邊的同學(xué)。我漸漸發(fā)現(xiàn)，對(duì)于生活，我更喜歡做一個(gè)記錄者，一個(gè)講述者。在別人笑靨如花的時(shí)候，我只消用所有記錄下永恒。在我把鏡頭對(duì)準(zhǔn)那些笑容深深的面龐時(shí)，我的心中都會(huì)有一陣顫栗，懷揣著最純澈的希冀。我熱愛(ài)照相，一如我熱愛(ài)寫故事，它們都可以幫助我記錄下那些不想被忘記的美好。

抵達(dá)北京的時(shí)候，已是幾近凌晨，天卻被那繁華的一切映襯的微微發(fā)亮，大片大片的深藍(lán)色，又透著略略的光亮，是那樣不同于錦州的天空。隱約可見(jiàn)一旁燦爛、明凈的火車站，綿長(zhǎng)的消逝在黑暗中的欄桿。筆直筆直排列的路燈，那些盈盈的燈光閃爍著，在包裹著的濃重的黑暗里模糊地透出光影。我欣喜地四處打量，忽然想到劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)的情景。不得不慚愧地說(shuō)，我的心中充滿了一個(gè)鄉(xiāng)下人進(jìn)城的新奇與驚異。長(zhǎng)久以來(lái)，并不曾去過(guò)什么大城市。假期里，也只是在錦州與故鄉(xiāng)之間奔走，以至于是個(gè)被飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與科技遺忘的鄉(xiāng)巴佬了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的高樓大廈，通亮地閃動(dòng)著五彩流離的光影，粲然星辰的風(fēng)景璀璨了整個(gè)北京。它們?cè)谶@沉默中向我講述著繁華，講述那火樹(shù)銀花不夜天的風(fēng)景。這些景色，盡管我完全記不得。然而卻依舊認(rèn)為這是我曾來(lái)過(guò)的地方，就在這里，那個(gè)跳腳笑著的孩子曾來(lái)過(guò)這里。即便是這看不清的夜里，我也竭力地對(duì)著面前的所有微笑：呼吸著的所有，燦爛著的所有，純凈著的所有。

北京，我來(lái)了。

北京在這里——它就在這里。

我還在這里作文 篇14

忘不了那里，蛙鳴與曳葉的交響；忘不了，明月與繁星的約定；忘不了，清風(fēng)與柳絲的舞姿；忘不了，我那飽含童年記憶的故鄉(xiāng)——洑口。

我的故鄉(xiāng)，山水如畫。青山環(huán)繞，白浪越澗，良田美景令人沉醉。春天，不知名的野花開(kāi)遍了鄉(xiāng)間小路，可敬的農(nóng)夫們正忙于耕種，一個(gè)又一個(gè)艱難的俯身又起汗水浸透了麥苗，相信今年的收成一定不錯(cuò)。夏天，夏蟬伏樹(shù)，不停地聒聒，提醒人們“夏天來(lái)啦……”，翠綠的竹林越發(fā)茂盛，重重疊疊的竹葉都把可人的小溪遮住了，真似“美人半遮面”吶！秋天，金黃的稻海在秋風(fēng)中翻滾著，一個(gè)農(nóng)夫，一頭耕牛，一把鐮刀，就能分享豐收的果實(shí)，背著成捆的熟稻，騎著老牛，唱著山歌，滿面春風(fēng)回家去了，好一派美景！冬天，這個(gè)小山村感到了陣陣寒意，早晨，薄霜覆蓋著農(nóng)作物，深山中彌漫著白白的濃霧，在孩子眼中，這可是好話題，“那霧像孫悟空一樣！”“什么?。肯窠疃吩?！”雄雞鳴叫，大人們也逐個(gè)起來(lái)了，約起來(lái)嘮個(gè)家常，幫忙干干輕活兒。多么愜意??！在這里，四季山水美如畫，男女老少勤如蜂。

我的故鄉(xiāng)，景美人更美。某一日的早晨，伴隨著“哇！”的一聲啼哭，小山村里又一個(gè)年輕夫婦的小男孩呱呱落地，村里的人們樂(lè)開(kāi)了花，“哎喲！是個(gè)男孩，真可愛(ài)！”“恭喜！恭喜?。　薄€有一些老一輩講的是本地話，我聽(tīng)不懂，但可以看出，這些樸實(shí)的話語(yǔ)都發(fā)自內(nèi)心。到了中午，年輕夫婦的家人置辦了一桌大酒席，請(qǐng)全村男女老少吃個(gè)喜宴?！鞍パ剑〗裉焯鞖膺@么冷，衣服多穿一點(diǎn)。”“來(lái)來(lái)，吃個(gè)雞翅膀，小孩子要多吃，才會(huì)長(zhǎng)大的哩！”……望著桌上美味的食物和人們和睦的交流，心中覺(jué)得暖暖的，窗外景色美，但人們樸實(shí)的心靈更美。在這里，人人關(guān)愛(ài)似親人，老少和睦勝家人。

是啊，在這里，那么多的景和物，那么多的人和事，寫滿、充實(shí)這個(gè)小山村，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！

萬(wàn)水千山，表不出我的情！

千言萬(wàn)語(yǔ)，訴不盡我的思！