幼兒園中班新年活動(dòng)方案

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

　四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)欣賞活動(dòng)，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動(dòng)作和拍手、拍腿、垛腳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感

3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聆聽表現(xiàn)

1幼兒聆聽音樂(lè)做模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。

2引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的快慢來(lái)動(dòng)作

二、欣賞感受

1老師出示鑼鼓，問(wèn)：“這是什么?”“你在哪里看到過(guò)鑼鼓?”“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓”

2老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音

3讓幼兒欣賞樂(lè)曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛

三、模仿表現(xiàn)

幼兒傾聽樂(lè)曲，拍手的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏

幼兒傾聽樂(lè)曲，拍腿的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏

幼兒傾聽樂(lè)曲模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作

引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。

師：我們一起來(lái)做小鞭炮吧!

四、活動(dòng)延伸

在活動(dòng)室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。

操作建議：

如果能有小鼓小鑼讓孩子們?nèi)ネ嬉煌?，在孩子有感性?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再去表現(xiàn)動(dòng)作效果或許會(huì)有改觀。

幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

A：激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。

2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒(méi)有面具，怎么辦？

B：引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。

C：播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

D：活動(dòng)結(jié)束

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。

E：延伸活動(dòng)

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。

四、主題總體要求

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案 篇4

　一、活動(dòng)目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

　三、活動(dòng)重難點(diǎn)

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

四、活動(dòng)過(guò)程

A：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

B：在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

C：引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

D：延伸活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案 篇5

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)--愛在--。

一、活動(dòng)主題：

展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在--。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。

2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置好有元旦歡樂(lè)氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2.做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂(lè)游戲、親子游戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：

1.開場(chǎng)舞《讓愛住我家》。家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語(yǔ)言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的《讓愛住我家》。

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年，翻開新的一頁(yè)，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令。

3.親子游戲：運(yùn)氣球看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng)，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過(guò))內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。

4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請(qǐng)聽歌曲連唱。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》。我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲。

7.舞蹈《彩虹的約定》。我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的舞蹈《彩虹的約定》

8.音樂(lè)游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》?？次覀兊男∨笥讯喟粞?，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲。

9.親子游戲：搶椅子家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》。我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語(yǔ)歌《感恩的心》。家長(zhǎng)朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L(zhǎng)，為了孩子的未來(lái)，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請(qǐng)我們所有所有小朋友上來(lái)，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語(yǔ)歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》。此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。

五、結(jié)束語(yǔ)：

歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，--幼兒園20__年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。

4、培養(yǎng)表演的興趣。

5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

參與人員：

小二班與大班，托班所有家長(zhǎng)及小朋友

活動(dòng)過(guò)程

1、（開場(chǎng)詞）親愛的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我我們播撒新的希望、新的生活！馬年再見！讓我們一起迎接新的一年。

2、（開場(chǎng)曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。

3、（幼兒拜年詞）看！大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！

4、（老師祝詞）孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

節(jié)目單：

1、故事《方方的手帕》（表演者：小二班xxx）

2、歌曲《兩只小小鴨》（表演者：小二班xxx，xxx等）

3、歌舞《小蘋果》（表演者：大班xxx等）

4、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》

5、手指游戲《包餃子》（表演者小二班xxx等）

6、故事《雪孩子》（表演者大班xxx）

7、教師舞蹈《小蘋果》（表演者xxx等）

8、歌曲《我愛你》（表演者xxx等）

9、古詩(shī)朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等（朗誦者：小二班xxx，xxx等）

10、舞蹈（表演者：大班全體幼兒）

11、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

12、舞蹈《星星的心》（表演者小二班全體小朋友）

13、詩(shī)朗誦《樹真好》（朗誦者xxx等）

14、歌表演《我有一個(gè)家》（表演者小二班全體幼兒）

15、古詩(shī)朗誦《朗誦者大班全體幼兒》

16、下面由我們大班的.婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲《小小新娘花》

（結(jié)束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧！

結(jié)束語(yǔ)：

孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè)，天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)時(shí)間：

1.1---1.2

活動(dòng)地點(diǎn)：

上煉三村幼兒園

活動(dòng)對(duì)象：

大班全體幼兒、教師

活動(dòng)內(nèi)容：

1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

2、手工：給弟弟妹妹做禮物

3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開學(xué)總動(dòng)員

4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。

2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛。

3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。

活動(dòng)具體安排：

主題活動(dòng)一：

1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化

3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情

8：30--9：00 室內(nèi)運(yùn)動(dòng)

9：00--9：30 生活盥洗

1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池

2、幼兒吃點(diǎn)心

3、幼兒自由交流，活動(dòng)

9：30--10：30 1、排座位

2、認(rèn)識(shí)新朋友

（1）新朋友自我介紹

（2）老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己

（3）新老朋友共同游戲

3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境

（1）認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境

（2）介紹幼兒園走廊環(huán)境

（3）參觀其他班級(jí)環(huán)境

10：30--11：00 餐前準(zhǔn)備

1、標(biāo)記

（1）晨檢標(biāo)記

（2）杯標(biāo)

2、餐桌位置的安排

3、用餐習(xí)慣的鞏固

11：00--11：30 午餐時(shí)間

11：30--11：45 幼兒散步，參觀室外活動(dòng)環(huán)境

11：45--14：15 午睡時(shí)間

1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記

2、幼兒午睡

14：15--14：45 點(diǎn)心時(shí)間

14：45--15：15 手工：給弟弟妹妹做禮物

15：15--15：45 送禮物：

1、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子

2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè)生活）

3、把禮物送給弟弟妹妹

15：45--16：00 離園準(zhǔn)備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)

1、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化

2、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情

8：30--9：00 室內(nèi)運(yùn)動(dòng)

9：00--9：30 生活盥洗

1、繼續(xù)鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池

2、幼兒吃點(diǎn)心

3、幼兒自由

交流，活動(dòng)

9：30--10：30 歡樂(lè)總動(dòng)員（與肯德基姐姐聯(lián)歡）

1、個(gè)別幼兒與姐姐一起布置會(huì)場(chǎng)

2、與姐姐相互認(rèn)識(shí)

3、跳操

4、小制作（由肯德基提供材料）

5、游戲：猜謎

搶椅子、拷貝不走樣

6、觀看節(jié)目表演

10：30--11：00 餐前準(zhǔn)備

1、標(biāo)記

（1）晨檢標(biāo)記

（2）杯標(biāo)

2、餐桌位置的安排

3、用餐習(xí)慣的鞏固

11：00--11：30 午餐時(shí)間

11：30--11：45 幼兒散步，參觀走廊環(huán)境

11：45--14：15 午睡時(shí)間

1、鞏固小床標(biāo)記

2、幼兒午睡

14：15--14：45 點(diǎn)心時(shí)間

14：45--15：45 互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)

1、唱唱跳跳中班學(xué)過(guò)的歌舞

2、游戲

（1）雙人夾球前進(jìn)

（2）兩人三足

（3）頂氣球

3、拉丁舞

15：45--16：00 離園準(zhǔn)備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。

2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。

3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2、制作禮物

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

3、以往過(guò)新年時(shí)的照片

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入部分

將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室

（活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過(guò)新年》的音樂(lè)）

1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣？

2、提問(wèn)：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到？

3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺？

二、基本部分

1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的？

2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

（1）春節(jié)的由來(lái)，知道我國(guó)人民善良與純樸

（2）春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂(lè)游戲，放鞭炮

（1）播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂(lè)，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

（2）指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作

4、春節(jié)趣事

（1）教師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事

（2）指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的內(nèi)容及趣事

（3）引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(lè)（團(tuán)圓）

5、迎新年、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做

（1）教師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇

（2）幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

（3）提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物？

（4）幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)

（5）展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞，并大膽說(shuō)出自己的看法

三、結(jié)束部分

（1）談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎？

（2）教師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂(lè)，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。

幼兒園中班活動(dòng)方案5篇

不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，提前制作方案就是為了更好的合作，在一項(xiàng)工作提出的時(shí)候。常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指導(dǎo)著未來(lái)工作，寫方案需要注意哪些格式呢？必看的“幼兒園中班活動(dòng)方案”精選文章即刻推薦，分享這篇文章有助于更多的人看到并得到啟發(fā)！

幼兒園中班活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

(1)老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。

活動(dòng)延伸：

1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節(jié)，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、游戲等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

2.能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。

3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

2.為爺爺、奶奶準(zhǔn)備表演節(jié)目,幼兒自己準(zhǔn)備送給爺爺、奶奶禮物，?！局仃?yáng)節(jié)活動(dòng)：幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)“爺爺、奶奶我愛你!”】文章重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)：幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)“爺爺、奶奶我愛你!”

歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

2、了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問(wèn)題。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

指導(dǎo)語(yǔ)：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^(guò)得很愉快?

引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。

4.表演、分享活動(dòng)。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。

(2)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)、身體健康、壽比南山!

幼兒園中班活動(dòng)方案【篇2】

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的.新年!

二、幼兒節(jié)目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》 笑一個(gè)吧

《買菜》 《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》 十個(gè)小矮人

2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng) 摘果子

6、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》

表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)

8、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品

9、親子制作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)

10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境

尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走2014，迎來(lái)新的一年，

資料共享平臺(tái)

幼兒園中班活動(dòng)方案【篇3】

《搬過(guò)來(lái)，搬過(guò)去》是一本優(yōu)秀的童話繪本，它講述了長(zhǎng)頸鹿和鱷魚生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問(wèn)題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依然相親相愛，努力建造了一個(gè)理想的家園，并甜蜜生活在一起的故事。

整個(gè)故事寓意美好，展現(xiàn)了人物之間的濃濃愛意，以及勇敢面對(duì)困難的生活品質(zhì)。該繪本故事為幼兒提供了很大的想象空間，結(jié)合我園正在開展的關(guān)于道德體驗(yàn)教育的研究以及動(dòng)物大世界的主題活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1．能大膽地想象，并運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)幫助鱷魚和長(zhǎng)頸鹿解決困難，完成偉大的計(jì)劃。

2．感受故事中的濃濃愛意，并能清楚地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

ppT課件、制作大版面的偉大的計(jì)劃、若干小畫紙和筆等。

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1．師：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)故事，你們看看是關(guān)于誰(shuí)的?(播放ppT)

2．師：長(zhǎng)頸鹿和鱷魚之間有一個(gè)很大的差別，誰(shuí)能用一對(duì)反義詞來(lái)告訴大家?(高大和矮小)

二、欣賞故事

1．師：長(zhǎng)頸鹿和鱷魚是相親相愛的好朋友，但他們一個(gè)長(zhǎng)得很高大，另一個(gè)長(zhǎng)得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發(fā)思考，激起聽故事的興趣)

2．師：相親相愛的長(zhǎng)頸鹿和鱷魚希望生活在一起，于是，長(zhǎng)頸鹿搬進(jìn)了鱷魚的小房子，我們一起來(lái)看看發(fā)生了什么?(幼兒觀察，并互相講述)

3．師：他們搬到了城市另一邊的長(zhǎng)頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發(fā)幼兒討論，并猜想各種狀況)

4．師：鱷魚搬到長(zhǎng)頸鹿家后到底遇到了哪些問(wèn)題?(幼兒回憶，教師隨機(jī)呈現(xiàn)有關(guān)問(wèn)題的ppT)

5．師：兩個(gè)好朋友搬過(guò)來(lái)、搬過(guò)去，遇到那么多麻煩，你們覺得他們還會(huì)生活在一起嗎?為什么?(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理由)

三、制訂偉大的計(jì)劃

1．出示教師制作的偉大的計(jì)劃，討論需要解決的問(wèn)題

師：長(zhǎng)頸鹿和鱷魚設(shè)計(jì)了一扇門，看看他們的門有什么特點(diǎn)?(提示：連體門)

師：門的問(wèn)題解決了，可需要他們解決的問(wèn)題還有許多，讓我們一起參與他們偉大的計(jì)劃吧!(晾衣問(wèn)題、吃飯的桌椅問(wèn)題、樓梯問(wèn)題、馬桶問(wèn)題等)

2．幼兒分組選擇問(wèn)題，幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)

師：你們分小組選擇問(wèn)題，并在小組內(nèi)討論解決問(wèn)題的辦法，請(qǐng)你們將設(shè)計(jì)好的方法記錄在紙上，設(shè)計(jì)的方法要簡(jiǎn)單實(shí)用，可以讓長(zhǎng)頸鹿和鱷魚更好地生活在一起。(幼兒將自己的設(shè)計(jì)展示在偉大的計(jì)劃里)

3．交流分享

師：(邀請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹)你設(shè)計(jì)了哪些方法?幫他們解決了什么問(wèn)題?

4．提升經(jīng)驗(yàn)

師：在我們的生活中就能找到許多解決這些問(wèn)題的辦法。(如晾衣問(wèn)題：手搖升降衣架；馬桶問(wèn)題：子母馬桶等；椅子問(wèn)題：升降理發(fā)椅等；樓梯問(wèn)題：自動(dòng)電梯)

5．欣賞完成后的偉大的計(jì)劃

師：找找看我們的哪些設(shè)計(jì)被他們采納了?長(zhǎng)頸鹿和鱷魚制訂的偉大的計(jì)劃中有沒(méi)有新的創(chuàng)意?

師：(音樂(lè)響起)現(xiàn)在，長(zhǎng)頸鹿和鱷魚終于可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝福!

活動(dòng)反思

活動(dòng)中，我設(shè)置了多個(gè)讓幼兒自由表達(dá)的切入點(diǎn)，讓閱讀與表達(dá)二者緊密地融入活動(dòng)中，將活動(dòng)目標(biāo)重點(diǎn)放在閱讀理解和個(gè)性表達(dá)上。通過(guò)繪畫設(shè)計(jì)的方式，讓幼兒盡情發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)；通過(guò)交流分享，初步感知愛需要分享，感知故事中的困難總比辦法多，愛的維系需要勇氣和創(chuàng)意的深層內(nèi)涵。

附故事：搬過(guò)來(lái)，搬過(guò)去[德]達(dá)妮拉庫(kù)洛特

長(zhǎng)頸鹿非常高大，鱷魚非常矮小，但是，他們是一對(duì)真正的愛人。

他們想要有一幢房子可以生活在一起，于是他們搬進(jìn)了鱷魚的小房子。

可是那兒一點(diǎn)也不好，長(zhǎng)頸鹿走到哪兒都會(huì)撞頭；睡覺的時(shí)候一伸長(zhǎng)脖子頭就到房子外面去了；想坐得舒服一點(diǎn)的時(shí)候，頭又到外面去了。

于是，他們決定搬家，搬到長(zhǎng)頸鹿的大房子。

但是那里也有很多困難。鱷魚覺得桌子太高了，椅子也太高了?？墒侨绻炎酪味甲儼L(zhǎng)頸鹿又不舒服了。如果他們?cè)诘匕迳箱徱粋€(gè)洞，長(zhǎng)頸鹿坐在地下室，把頭伸到地板上面來(lái)，那么長(zhǎng)頸鹿的腳會(huì)凍得冰涼冰涼的。還有許多麻煩事：門把手太高了、樓梯太高了、馬桶太大了、晾衣服也有困難!

鱷魚和長(zhǎng)頸鹿越來(lái)越難過(guò)。唯一沒(méi)有問(wèn)題的就是床。于是，他們開始想辦法，他們制訂了一個(gè)偉大的計(jì)劃。他們開始挖一個(gè)巨大的坑，他們敲呀、鉆呀、鑿呀!累了的時(shí)候鱷魚在長(zhǎng)頸鹿身上玩滑滑梯。終于，每一件東西都洗干凈、擦亮了，巨大的水罐車開來(lái)了，往坑里裝滿了水?，F(xiàn)在，鱷魚和長(zhǎng)頸鹿住在游泳池里，他們開心極了!

幼兒園中班活動(dòng)方案【篇4】

幼兒園集體活動(dòng)方案中班

作為幼兒園教育中的重要一環(huán)，集體活動(dòng)對(duì)幼兒的身心發(fā)展起著非常重要的作用。特別是對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，集體活動(dòng)不僅可以促進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能培養(yǎng)他們的自理能力和社交技巧。以下是一份針對(duì)中班幼兒的集體活動(dòng)方案。

第一次活動(dòng)：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，同時(shí)促進(jìn)孩子們的體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展。

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，并與他們溝通活動(dòng)內(nèi)容和安排。準(zhǔn)備足夠的運(yùn)動(dòng)器材，如繩子、球、障礙物等。

2.活動(dòng)內(nèi)容：

a.家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，如晨跑、伸展運(yùn)動(dòng)等。

b.設(shè)置多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如接力賽、投擲比賽、跑步比賽等，家長(zhǎng)與孩子組隊(duì)參與。在比賽中強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。

c.活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，給予孩子和家長(zhǎng)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。

活動(dòng)效果：通過(guò)此次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子間的感情，還鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，并培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第二次活動(dòng)：幼兒劇場(chǎng)

活動(dòng)目的：通過(guò)表演劇場(chǎng)，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、觀察能力和合作意識(shí)。

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：選取一部適合中班幼兒表演的兒童劇，準(zhǔn)備好相關(guān)道具和背景布景。

2.活動(dòng)內(nèi)容：

a.將劇場(chǎng)分為若干個(gè)角色，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與。

b.老師為幼兒們講解劇情，分配角色并指導(dǎo)他們練習(xí)臺(tái)詞和動(dòng)作。

c.進(jìn)行排練，并邀請(qǐng)其他班級(jí)的幼兒參觀觀看。

活動(dòng)效果：通過(guò)表演劇場(chǎng)，幼兒不僅可以展示自己的才藝，還能學(xué)習(xí)到角色分工、合作和溝通技巧。

第三次活動(dòng)：戶外探險(xiǎn)

活動(dòng)目的：通過(guò)戶外探險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和探索精神。

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：選擇一個(gè)安全的戶外場(chǎng)所，如幼兒園附近的公園或校園，搜集相關(guān)信息并制定活動(dòng)路線。

2.活動(dòng)內(nèi)容：

a.組織幼兒們進(jìn)行戶外探險(xiǎn)，觀察和收集身邊的自然和人文景觀。

b.提醒幼兒們注意安全，講解一些常見動(dòng)植物的特點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀察和感受。

c.回到幼兒園后，鼓勵(lì)幼兒們繪制所見所聞，或者進(jìn)行小組討論和分享。

活動(dòng)效果：通過(guò)戶外探險(xiǎn)，幼兒們能夠更好地觀察和感受自然和社會(huì)，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，并增強(qiáng)他們的探索精神。

通過(guò)以上的集體活動(dòng)方案，中班幼兒不僅可以鍛煉身體，發(fā)展體育技能，還能夠培養(yǎng)他們的表達(dá)能力、觀察能力、合作意識(shí)和探索精神。這些活動(dòng)不僅豐富了幼兒的課余生活，還能夠促進(jìn)他們的全面發(fā)展。希望這些集體活動(dòng)方案能夠?qū)χ邪嘤變旱慕逃鸬椒e極的推動(dòng)作用。

幼兒園中班活動(dòng)方案【篇5】

2六個(gè)呼啦圈和一些糖果活動(dòng)：

一、****《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......

1孩子們知道這首歌的名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？ 幼:是媽媽的節(jié)日師：

今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？(幼兒發(fā)言） 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）

4媽媽每天為我們做很多事情。除了工作，她還照顧我們。媽媽真的很辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三.八”節(jié)，ok？

二、互動(dòng)環(huán)節(jié) 《心心相印》游戲準(zhǔn)備：

呼啦圈6個(gè)游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳躍結(jié)束，孩子和他的母親站在圓圈中，然后跑到起點(diǎn)。 誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)就獲勝。

（獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品）

三、我喂媽媽吃糖果師：

媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎? 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！

幼兒園婦女節(jié)活動(dòng)方案三

1、 我們知道3月8日是婦女節(jié)，是母親節(jié)。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，例如媽媽。通過(guò)表演和親手制作，我要向我的母親表示祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。

3、 準(zhǔn)備一些**磁帶的材料，如“我的好媽媽”，“小烏鴉愛媽媽”，“只有媽媽是好的”等等。 媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。 在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：

“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。 老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：

“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。（可用實(shí)物也可用**）。 準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩紙等。 通知媽媽參加活動(dòng)。

四、設(shè)計(jì)思路本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。 中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感；中產(chǎn)階級(jí)兒童的表現(xiàn)力和表現(xiàn)力較弱，所以，在設(shè)計(jì)上，盡量引導(dǎo)孩子完成一件事。

5、 活動(dòng)流程討論表演計(jì)劃——搭建一個(gè)大舞臺(tái)——慶?！投Y

（一）討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。

1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。

2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。 說(shuō)明：

告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì)，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

3、制定節(jié)目單。 說(shuō)明：

老師可以引導(dǎo)孩子們合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說(shuō)明：

座位安排，可以讓媽媽坐在臺(tái)前，孩子們圍坐。 活動(dòng)進(jìn)行。

（1） 主持人引導(dǎo)孩子們談?wù)搼c?；顒?dòng)的意義。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。 說(shuō)明：

孩子在表現(xiàn)自己的時(shí)候，感受到快樂(lè)的心情，也讓媽媽為孩子的表現(xiàn)感到高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)該根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（3）**媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。 說(shuō)明：

錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長(zhǎng)的。

（4）媽媽說(shuō)心聲。 說(shuō)明：

通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

（ 5） 集體表演《我的好媽媽》。 說(shuō)明：

幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。這也是慶?；顒?dòng)的高潮，教師的引導(dǎo)和激勵(lì)尤為重要。

教師可以熱情地組織表演。例如，當(dāng)孩子們說(shuō)完悄悄話時(shí)，老師可以說(shuō)：

“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：

“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（四）送禮物說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶?；顒?dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。 和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。

和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。 說(shuō)明：

展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。 制作禮品

（1） 教師制作，兒童觀察和討論生產(chǎn)方法。首先，在粉紅色的紙上畫我媽媽最喜歡的東西。選我媽媽最喜歡的彩紙，做一朵花，貼在畫的一角。 說(shuō)明

（１）：

由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。

（2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓幼兒分辨。

（2）祝賀，送禮物

附：幼兒園上學(xué)期中班體育鍛煉總結(jié)

幼兒園中班上學(xué)期體格鍛煉總結(jié)

玩法不同，從而鍛煉身體各部位，提高各方面的運(yùn)動(dòng)技能。

二、組織形式多樣的體鍛活動(dòng)通過(guò)走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育鍛煉和活動(dòng)，幼兒的身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力都得到了明顯提高。運(yùn)用多種體育方法激發(fā)兒童參與活動(dòng)的興趣，提高兒童的主體性和積極性。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，各方面都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

1．走：

能夠按照老師的要求根據(jù)隊(duì)列的變化一個(gè)跟著一個(gè)走，并且提高了集體生活的意識(shí)，做到了不掉隊(duì)、不張望、不擁擠、不搶先等；站在原地，基本上可以抬頭挺胸，手腳協(xié)調(diào)。

2．跑：

通過(guò)一系列的跑的游戲活動(dòng)，幼兒的運(yùn)動(dòng)量提高的很快，在快跑距離為10—20米的活動(dòng)中，大部分幼兒表現(xiàn)的較好，個(gè)別身體素質(zhì)較弱的幼兒也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

3．跳：

在一系列的跳躍活動(dòng)中，跳躍能力得到了發(fā)展，絕大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了跳躍，在今后的活動(dòng)中可以繼續(xù)鞏固。

4通過(guò)走輪胎路徑、平衡木、邊緣等，兒童的平衡能力得到了較好的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5．投擲：

孩子們很喜歡玩自制的球具，投擲能力也提高得很快。

6． 鉆爬：

手腳著地爬行的動(dòng)作非常靈活。

7．基本體操：

多數(shù)幼兒能夠有精神地做操，動(dòng)作到位、整齊，也有個(gè)別幼兒不夠協(xié)調(diào)，需加強(qiáng)指導(dǎo)。

3、 特別針對(duì)班上的肥胖兒童，我們一直在注意要求他多運(yùn)動(dòng)。在戶外活動(dòng)中，引導(dǎo)他多運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行跑、跳等強(qiáng)化訓(xùn)練。進(jìn)餐中，保證讓他先喝湯。

平時(shí)做好早晚檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子是否有身體異常，多關(guān)注孩子。聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)同步對(duì)幼兒身體發(fā)長(zhǎng)情況進(jìn)行關(guān)注，在家里也督促孩子進(jìn)行戶外鍛煉。平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行吃藥制度，配合保健老師，做好帶藥兒童的吃藥工作。

通過(guò)這學(xué)期的一系列活動(dòng)，每個(gè)孩子在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有了一定的提高，體質(zhì)也得到了增強(qiáng)。今后，我們將繼續(xù)注重提高兒童的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高他們的身體素質(zhì)?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性。

而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個(gè)大集體，面臨著一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對(duì)此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。本學(xué)期根據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和體育活動(dòng)，采取多種形式：

如體育游戲，戶外活動(dòng)，散步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高。

一、開展體育活動(dòng)本學(xué)期我們組織幼兒學(xué)習(xí)了小班晨間韻律操、小班午間操，每天都安排戶外健康鍛煉時(shí)間，晴朗的日子都會(huì)利用午餐后的一段時(shí)間，帶小朋友們?cè)谟變簣@內(nèi)散步，感受四季變化，以此喚起幼兒對(duì)大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對(duì)戶外鍛煉的興趣。同時(shí)，我們更注重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中，促進(jìn)小班幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高，相繼開展了以下一些健康活動(dòng)：

《小兔搬家》、《我送媽媽一個(gè)吻》、《找雞媽媽》、《小空軍》、《伙伴連》、《我是小雞蛋》、《跳房子》、《小雞捉蟲》、《小烏龜運(yùn)糧》、《小風(fēng)車》、《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》、《小蝌蚪找媽媽》等。在這些活動(dòng)中較好的鍛煉了豆寶們滾球、平衡走、拖物走、兩膝兩手著地爬、走和跑交替、鉆過(guò)障礙物及彈跳的基本技能。

二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量在活動(dòng)中檢查幼兒的著裝是否適合參加體育鍛煉，在準(zhǔn)備活動(dòng)之后是否先脫去一件外套再開始高強(qiáng)度的活動(dòng)。注意兒童出汗情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)。另外，運(yùn)動(dòng)量要根據(jù)季節(jié)性氣候來(lái)安排，

2、 3月份天氣比較冷，安排體育比賽的強(qiáng)度和密度要大一些

4、 5、6月份天氣比較熱，安排的活動(dòng)量要少一些。每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中之一就是體育活動(dòng)，讓孩子在陽(yáng)光下享受運(yùn)動(dòng)，提高身體機(jī)能。

三、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣在活動(dòng)中要求幼兒遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的這些習(xí)慣已基本養(yǎng)成，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。 體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一，值得每個(gè)教師付出更多的關(guān)注，健康活動(dòng)不但能使幼兒從體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，而且能讓幼兒在感受快樂(lè)的同時(shí)發(fā)展幼兒的身體機(jī)能。讓我們熱愛孩子的生活，多關(guān)注孩子的健康！

當(dāng)耳邊響了《畢業(yè)歌》，預(yù)示著一學(xué)期工作又結(jié)束了，根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計(jì)劃，通過(guò)各種手段、途徑實(shí)施，現(xiàn)進(jìn)行全面梳理，做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。

1、 良好的體育鍛煉規(guī)則是開展活動(dòng)的前提。上學(xué)期大班的孩子有一定的自控能力，能很好地參加各種活動(dòng)。但是大班年齡段的孩子活動(dòng)的力度較大，爆發(fā)性較強(qiáng)。

因此，我們應(yīng)該在每次活動(dòng)前和孩子們討論修改活動(dòng)規(guī)則。我們主要是讓孩子們互相討論和交流，得出討論的結(jié)果，然后老師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。這樣既有利于大班幼兒的自律，也便于同伴互相提醒、互相幫助，避免活動(dòng)中的各種隱患。

2、 豐富的體育內(nèi)容是活動(dòng)順利開展的載體。合理安排體育活動(dòng)是活動(dòng)順利開展的重要手段。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮大班全體教師的智慧，在期初一起商量討論，針對(duì)指導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)地完成走、跑、跳、平衡、投擲等基本動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒動(dòng)作練習(xí)的興趣與技能這一點(diǎn)進(jìn)行了深入的討論，做了詳細(xì)的記錄，并互相鼓勵(lì)按要求執(zhí)行。

幼兒園新年除塵活動(dòng)方案5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中。方案是梳理自己的事業(yè)，方案你知道怎樣去撰寫嗎？下面的介紹將會(huì)幫助您全面認(rèn)識(shí)“幼兒園新年除塵活動(dòng)方案”，我們相信閱讀本文會(huì)為您帶來(lái)更加深刻和系統(tǒng)的思考能力！

幼兒園新年除塵活動(dòng)方案【篇1】

20xx年春節(jié)將至，為了給廣大市民創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、安全、舒適的市容環(huán)境，決定即日起開展“精細(xì)整治 干干凈凈過(guò)大年”環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，方案如下：

一、時(shí)間安排

20xx年1月26日至20xx年2月10日為集中大掃除日。

二、整治任務(wù)及工作重點(diǎn)

（一）開展衛(wèi)生保潔整治行動(dòng)

1.人工保潔。一是加大衛(wèi)生保潔力度，組織力量對(duì)人行道板、樹盤、路牙石下、綠化帶進(jìn)行集中整治，對(duì)所轄區(qū)域煙頭、紙屑等細(xì)小廢棄物全面清理，不留死角；二是嚴(yán)格作業(yè)規(guī)范，重視清晨普掃質(zhì)量和下班前半小時(shí)、交接班空擋期間的巡回保潔，維護(hù)好轄區(qū)衛(wèi)生環(huán)境；三是合理調(diào)配快速保潔人員，節(jié)前對(duì)商超、賣場(chǎng)、夜市等人流聚集區(qū)域加大保潔清理力度。四是作業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)垃圾桶滿溢的，第一時(shí)間反饋，確保聯(lián)動(dòng)處置高效順暢。

2.機(jī)械化保潔。節(jié)前安排護(hù)欄清擦車對(duì)市區(qū)護(hù)欄進(jìn)行1次全面徹底沖刷清洗；在氣溫適合作業(yè)時(shí)段，安排高壓沖洗車清洗護(hù)欄底部；氣溫低于5攝氏度時(shí)，暫停沖刷作業(yè)，避免道路結(jié)冰。

3.垃圾桶、果皮箱清擦保潔。對(duì)所轄垃圾桶、果皮箱進(jìn)行深度清潔，對(duì)有油污及破損處及時(shí)清理更換，確保設(shè)施干凈完備。

4.辦公場(chǎng)所衛(wèi)生整治。節(jié)前，對(duì)漁港路、張村車隊(duì)、各工作站的辦公室、食堂、衛(wèi)生區(qū)、宿舍、大院、門窗玻璃等全面進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

（二）開展節(jié)前清運(yùn)攻堅(jiān)行動(dòng)

1.合理調(diào)配清運(yùn)班次。針對(duì)節(jié)前市民、社區(qū)、單位開展衛(wèi)生大掃除、垃圾量激增情況，制定清運(yùn)應(yīng)急預(yù)案，調(diào)配好車輛和設(shè)備，提高清運(yùn)效率，確保垃圾日產(chǎn)日清。

2.提升服務(wù)質(zhì)量。利用好清運(yùn)保障聯(lián)絡(luò)群，暢通信息反饋機(jī)制，快速有效處置垃圾桶滿溢；積極回應(yīng)市民、單位的垃圾清運(yùn)訴求，研究解決方案，提高服務(wù)品質(zhì)。

3.調(diào)度粵能公司，加大節(jié)日期間智能垃圾分類回收頻次，確保智能箱能夠隨時(shí)投放。

4.開展車輛外觀整治。要求生產(chǎn)車輛每天上刷車臺(tái)，保障車輛干凈美觀。

（三）開展公廁大掃除行動(dòng)

1.嚴(yán)格按照“六無(wú)六潔”規(guī)范要求，對(duì)公廁內(nèi)部及周邊進(jìn)行全面“大掃除”，徹底清理地面、蹲臺(tái)、便器、隔斷門板、管理間等設(shè)施衛(wèi)生。

2.清理公廁周邊雜物，保證周邊5米內(nèi)無(wú)亂堆亂放。

3.做好日常設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，建立快速上報(bào)、分級(jí)維修機(jī)制，縮短維修周期。

4.實(shí)時(shí)更換廁紙、洗手液等易損耗用品，提升服務(wù)細(xì)節(jié)。

5.做好冬季公廁防凍和水暖管件維護(hù)。

（四）開展安全生產(chǎn)大排查

1.深度安全排查。節(jié)前，設(shè)備安全管理科牽頭，抽調(diào)人員成立聯(lián)合工作組，開展全方位、全覆蓋、拉網(wǎng)式安全生產(chǎn)排查，整治各類安全生產(chǎn)問(wèn)題隱患，不留盲區(qū)、不留死角，確保查深、查細(xì)、查全。

2.嚴(yán)格作業(yè)規(guī)范。工作人員嚴(yán)格遵守操作規(guī)章制度，一線工人按要求統(tǒng)一著裝，佩戴防護(hù)裝備，人工清掃注意要逆向車流作業(yè)，隨時(shí)觀察路況安全，清運(yùn)人員嚴(yán)禁主干道車后站人，注意減速慢行。

3.加強(qiáng)車輛安全。重點(diǎn)整治查處駕駛?cè)诉`規(guī)操作、車輛性能問(wèn)題。嚴(yán)禁駕駛?cè)司坪?、疲勞、帶病駕車；嚴(yán)禁車輛超載、超速、開帶病車等違規(guī)作業(yè)行為；嚴(yán)禁三輪電動(dòng)車、電動(dòng)管理車違規(guī)充電。

4.加強(qiáng)消防安全。細(xì)查倉(cāng)庫(kù)、工作站、中轉(zhuǎn)站內(nèi)是否存線路老化問(wèn)題，明確設(shè)施設(shè)備專職專管，并檢查消防器材是否合格有效、擺放位置是否合理等。

（五）開展疫情防控行動(dòng)

1.做好防疫物資儲(chǔ)備工作?？谡帧⑾疽旱戎攸c(diǎn)防疫物資做到提前儲(chǔ)備1個(gè)月用量。

2.做好設(shè)施設(shè)備消毒消殺。對(duì)環(huán)衛(wèi)公廁、垃圾桶、果皮箱、生產(chǎn)車輛、辦公場(chǎng)所等，按照防疫要求，做好每日消毒，并形成記錄臺(tái)賬。

3.落實(shí)健康管理、出入排查。各部門做好每日進(jìn)行體溫檢測(cè)，形成臺(tái)賬記錄，一旦有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，第一時(shí)間報(bào)備；加大門衛(wèi)出入管理，外來(lái)人員出示健康碼、測(cè)量體溫、做好登記，經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)確認(rèn)后進(jìn)入辦公區(qū)；中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)外圍的職工及親屬返威，落實(shí)報(bào)備、核酸檢測(cè)等要求。

三、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要高度重視本次活動(dòng)，并將其列入近期重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，確?；顒?dòng)任務(wù)的扎實(shí)落實(shí)。

2.明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。各部門根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性的開展工作，抓好實(shí)施。嚴(yán)格落實(shí)分包責(zé)任制，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，找出薄弱環(huán)節(jié)和存在的突出問(wèn)題，加大工作力度，采取強(qiáng)有力的措施，按時(shí)間、按要求、按標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。各部門要通力合作，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，以確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。業(yè)務(wù)考核部門將對(duì)開展情況每天進(jìn)行巡回檢查，及時(shí)找出存在問(wèn)題，限期督促整改。

幼兒園新年除塵活動(dòng)方案【篇2】

一、工作目標(biāo)

通過(guò)組織不下五十人的志愿者參與月末清潔家園大行動(dòng)，形成聲勢(shì)和規(guī)模，通過(guò)活動(dòng)的開展，切實(shí)解決好我轄區(qū)內(nèi)一些衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境臟亂差問(wèn)題，改善人民群眾的'生活環(huán)境，帶動(dòng)廣大市民積極支持參與文明創(chuàng)建，提高全國(guó)文明城市創(chuàng)建的知曉率和滿意率。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月30日下午3：00——5：30

三、工作責(zé)任

社區(qū)黨支部書記胡明榮為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全局的領(lǐng)導(dǎo)與控管。社區(qū)副書記陳玉來(lái)負(fù)責(zé)志愿者的登記、環(huán)境的整治。張快珠負(fù)責(zé)四城同創(chuàng)宣傳牌、橫幅與標(biāo)語(yǔ)的制作與張貼。

四、工作內(nèi)容

1、組織志愿者在轄區(qū)內(nèi)張貼關(guān)于四城同創(chuàng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫，掛起“我為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市加一分”的橫幅，營(yíng)造良好的氛圍。

2、組織志愿者發(fā)放四城同創(chuàng)基礎(chǔ)知識(shí)的宣傳單，提高全國(guó)文明城市創(chuàng)建的知曉率。

3、組織志愿者對(duì)轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)地段部位的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行政治。

4、組織志愿者清洗江欣苑外圍護(hù)欄、拔除路邊的野草，對(duì)轄區(qū)受檢路段進(jìn)行一次“三亂”清除。

5、組織志愿者對(duì)各家各戶門前屋后亂堆放亂牽掛進(jìn)行有效清理。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。按照創(chuàng)建文明城區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)要求，高度重視并全力以赴搞好清潔家園大行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制、薪酬獎(jiǎng)懲制，確保人員到位、責(zé)任到位、工作到位。

2、科學(xué)安排，清理到位。由社區(qū)一、二把手帶隊(duì)，對(duì)背街小巷、樓道、道路兩側(cè)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃和清理，確保清潔行動(dòng)不掉檔、不缺位。

3、強(qiáng)化宣傳、營(yíng)造氛圍。營(yíng)造良好的創(chuàng)建全國(guó)文明城市的氛圍，讓廣大市民自覺愛護(hù)環(huán)境。

幼兒園新年除塵活動(dòng)方案【篇3】

一年之始，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫；陽(yáng)春三月，鳶飛草長(zhǎng)，雷鋒月里話奉獻(xiàn)。為構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)我校文明建設(shè)，草堂校區(qū)團(tuán)工委立足校園，結(jié)合實(shí)際，提議進(jìn)行“除塵”行動(dòng)，草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)聯(lián)系各院系學(xué)生分會(huì)具體組織安排?，F(xiàn)就此次活動(dòng)進(jìn)行如下安排：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月12日晚6：30——7：30(周三晚)打掃時(shí)間院系自定

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

1#~12#宿舍樓衛(wèi)生區(qū)域、景觀大道衛(wèi)生區(qū)域及校園四周道路(校園文明衛(wèi)生區(qū)域)

三、參與人員：

西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)全體成員、各院系學(xué)生分會(huì)及各班委會(huì)全體成員

四、具體安排：

1、區(qū)域分配：

根據(jù)草堂校區(qū)參與活動(dòng)的各組織學(xué)生具體數(shù)量，草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)將衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行如下分配。(本次的分配基本與校園文明活動(dòng)衛(wèi)生區(qū)域的劃分相同。見附錄2)

分配區(qū)域時(shí)，只寫學(xué)院分到的區(qū)域，具體成員的負(fù)責(zé)情況請(qǐng)根據(jù)具體情況分配，分到的區(qū)域?qū)?yīng)的草坪、燈柱、石凳、石桌、也屬于清掃的范疇。對(duì)于植被區(qū)域，如果該區(qū)域?qū)儆谠搯挝唬从稍搯挝粨焓皡^(qū)域垃圾。

打掃人員具體集合地點(diǎn)請(qǐng)各院系自行決定，以保障活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開展。

2、清潔要求：

活動(dòng)期間請(qǐng)認(rèn)真打掃區(qū)域的路面、燈柱、宣傳欄、報(bào)刊欄、石凳、石桌、綠化區(qū)(宿舍樓下草坪為打掃重點(diǎn)，清理干凈同學(xué)們?nèi)酉碌睦?、煙頭等)、石柱、墻壁等地方。

(1)、地面上不得出現(xiàn)大量煙頭、紙屑、口香糖等垃圾；

(2)、衛(wèi)生區(qū)域交界處的衛(wèi)生死角須打掃干凈；

(3)、石凳石桌須擦拭干凈，不得有大量灰塵出現(xiàn)；

(4)、燈柱上的灰塵也要清掃干凈，擦拭之后不得出現(xiàn)臟的印記；

(5)、墻壁上亂貼亂畫的臟物和廣告須清理干凈；

(6)、區(qū)域內(nèi)宿舍樓下各院系負(fù)責(zé)的宣傳欄和報(bào)刊欄要清理擦拭干凈；

(7)、區(qū)域植被內(nèi)(草坪)不可以出現(xiàn)煙頭、果皮、紙屑等垃圾。

3、檢查安排：

由各院系主席與校會(huì)五名副主席組成評(píng)審小組，分成三組對(duì)各個(gè)

樓層進(jìn)行檢查與評(píng)分，按照平均分配原則，將十五人分組(附錄3)如下：

第一組：崔武林、崔林藝、材礦學(xué)院主席、機(jī)電學(xué)院主席、理學(xué)院主席，負(fù)責(zé)食堂和南山書院以西的區(qū)域的檢查工作；

第二組：張瑞、姚萱、信控學(xué)院主席、體育系主席、文學(xué)院主席，負(fù)責(zé)食堂、南山書院以及1#、2#、3#的衛(wèi)生區(qū)域的檢查工作。

第三組：吳昌河、楊義超、冶金學(xué)院主席、土木學(xué)院主席、環(huán)境學(xué)院主席、管理學(xué)院主席，負(fù)責(zé)4#、5#、6#以及景觀大道的衛(wèi)生區(qū)域的檢查工作。

上述各小組成員請(qǐng)于晚七點(diǎn)在食堂北側(cè)集合并開始對(duì)各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行檢察。若有特殊情況不能參與者，請(qǐng)?zhí)崆芭c草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)主席孟奇(15114838041)聯(lián)系，以免影響檢查工作的正常進(jìn)行。

4、評(píng)分細(xì)則：

(1)、若地面上有大量的煙頭、紙屑和口香糖，該區(qū)域單位減兩分。(若出現(xiàn)多問(wèn)題可疊加)

(2)、若區(qū)域內(nèi)的石凳石桌上有大量灰塵，該區(qū)域單位扣一分；

(3)、若該區(qū)域內(nèi)的宣傳欄、報(bào)刊欄未擦拭或?yàn)椴潦酶蓛?，該區(qū)域單位扣兩分；

(4)、若區(qū)域內(nèi)墻壁上的臟物和廣告未清理干凈，該區(qū)域單位減兩分。(若出現(xiàn)多問(wèn)題可疊加)；

(5)、若該區(qū)域的綠化區(qū)內(nèi)有紙屑、煙頭等垃圾，該區(qū)域單位減兩分。(若出現(xiàn)多問(wèn)題可疊加)

5、評(píng)分總結(jié)：

評(píng)分表格由校會(huì)統(tǒng)一印發(fā)(見附錄1)，在檢查前分發(fā)給各小組成員，請(qǐng)各小組成員自帶評(píng)分筆，以免影響檢查工作正常進(jìn)行。

檢查結(jié)束后，請(qǐng)各小組成員將檢查結(jié)果交予草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)任官熨(xxxxxx)，由草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)女工部進(jìn)行此次活動(dòng)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)處理，將此次活動(dòng)記錄納入本學(xué)期校園文明評(píng)比。

幼兒園新年除塵活動(dòng)方案【篇4】

20xx年新春佳節(jié)即將來(lái)臨，在常態(tài)化疫情防控的工作要求下，做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作是疫情防控最重要也是最有效的手段之一，為提升人居環(huán)境，給轄區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)清潔、衛(wèi)生、祥和、文明的節(jié)日氣氛，我街道決定在全轄區(qū)廣泛開展迎新春衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下。

一、組織機(jī)構(gòu)

為確保大掃除工作扎實(shí)有序推進(jìn)，特成立泉塘街道迎新春愛國(guó)衛(wèi)生大掃除領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李文杰

副組長(zhǎng)：陳琳

成員單位：城市管理服務(wù)中心、行政執(zhí)法局泉塘執(zhí)法隊(duì)、新安派出所、泉塘派出所、各社區(qū)、各物業(yè)公司、轄區(qū)各企事業(yè)單位

二、活動(dòng)主題

主題：“愛護(hù)衛(wèi)生人人參與，疫情防控人人有責(zé)，健康生活人人共享”。

本次活動(dòng)以“深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，助力傳染病疫情防控，人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，人人盡責(zé)”為目標(biāo)，堅(jiān)持政府組織、部門協(xié)作、全民參與、屬地管理、科學(xué)治理、社會(huì)監(jiān)督的愛國(guó)衛(wèi)生工作方針，旨在聚焦環(huán)境衛(wèi)生整治薄弱環(huán)節(jié)和健康促進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域，宣傳倡導(dǎo)保持家庭環(huán)境和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造廣泛參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的熱潮，推動(dòng)新時(shí)代愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和常態(tài)化疫情防控不斷取得新成效。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月3日至20xx年2月26日

四、活動(dòng)步驟

（一）調(diào)查摸底。各社區(qū)對(duì)照城市管理考核細(xì)則，認(rèn)真開展摸底調(diào)查，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境衛(wèi)生臟亂差的老大難問(wèn)題以及疫情防控重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行摸底登記，并建立臺(tái)賬。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)。一是各社區(qū)要多渠道、多角度，充分利用“兩微一端”，廣泛動(dòng)員社區(qū)居民、黨員、志愿者、學(xué)生等各界力量大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，做到垃圾容器清凈，廁所無(wú)味，確保節(jié)日期間衛(wèi)生清潔，營(yíng)造全社會(huì)參與大掃除活動(dòng)和全民抗疫的良好氛圍。二是要結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、主題黨日、黨員冬春訓(xùn)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，組織開展垃圾分類宣講和集中宣傳活動(dòng)，提高群眾尤其是外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員垃圾分類知曉率和參與率，引領(lǐng)低碳生活新時(shí)尚。

（三）大掃除活動(dòng)。大掃除活動(dòng)由街道組織，社區(qū)落實(shí)，積極調(diào)動(dòng)多方力量共同參與。各社區(qū)、物業(yè)公司集中力量全面開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，重點(diǎn)徹底解決摸底調(diào)查發(fā)現(xiàn)及群眾反響強(qiáng)烈的衛(wèi)生老大難問(wèn)題。

1、春節(jié)前全街衛(wèi)生大掃除（20xx年2月3日至20xx年2月10日）

（1）內(nèi)物業(yè)區(qū)域大清掃。各部門單位及各社區(qū)做到院落、室內(nèi)干凈整潔，無(wú)裸露垃圾、衛(wèi)生死角和污水橫流現(xiàn)象，特別是垃圾站、大件垃圾和建筑垃圾堆放點(diǎn)周邊以及群眾反映的難點(diǎn)重點(diǎn)區(qū)域。垃圾分類投放、分類收集，車輛停放整齊有序，食堂、餐廳等重點(diǎn)部位“三防”設(shè)施規(guī)范齊全，廁所門窗、墻壁、地面、便器清潔衛(wèi)生。負(fù)責(zé)各自辦公區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，清除積存的各類垃圾，消除衛(wèi)生死角，做到室內(nèi)窗明幾凈，物放有序。

（2）公共區(qū)域大清掃。各物業(yè)公司要切實(shí)加大城區(qū)主干道及周邊重點(diǎn)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生保潔力度，各街道物業(yè)公司要對(duì)所轄區(qū)域的集鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、居民區(qū)、單位衛(wèi)生，主要道路兩側(cè)、旅游道路沿線和高速公路兩廂、河道、廣場(chǎng)、綠地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和公共場(chǎng)所等處進(jìn)行全面清洗，做到垃圾日產(chǎn)日清，徹底清除積存的各類垃圾、“樹掛”、亂貼亂畫、亂堆亂放，確保所有場(chǎng)所達(dá)到“四不兩凈”的要求（即不見垃圾、不見雜物、不見油污積水、不焚燒棄物，地面凈、花壇凈）。

（3）城市管理亂象大整治。各社區(qū)督促轄區(qū)內(nèi)各門店（攤點(diǎn)）、企事業(yè)單位做好“門前三包”工作。重點(diǎn)圍繞道路沿線集貿(mào)市場(chǎng)存在的占道經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)外溢影響交通等問(wèn)題，徹底解決重點(diǎn)路段以路為市、占道經(jīng)營(yíng)影響交通行為。加強(qiáng)全街道亂停亂放、占路經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)攤販的集中整治，加強(qiáng)衛(wèi)生死角整治，嚴(yán)格垃圾清運(yùn)和管理。加大道路兩側(cè)和單位衛(wèi)生的巡查力度，督促內(nèi)外物業(yè)公司做好各自維護(hù)范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生工作。

（4）市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生大整治。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)各類集貿(mào)市場(chǎng)開展衛(wèi)生環(huán)境集中清理整治。各社區(qū)要對(duì)所轄各類私營(yíng)生鮮門店全面摸排，加強(qiáng)生鮮市場(chǎng)內(nèi)公廁、水池等基礎(chǔ)設(shè)施的清掃保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角，有效整治亂堆雜物、亂扔垃圾現(xiàn)象。

（5）街道機(jī)關(guān)及街道所屬部門的辦公區(qū)域衛(wèi)生保潔。要保持辦公用品、個(gè)人物品等擺放整齊；室內(nèi)窗明幾凈，地面、窗臺(tái)潔凈，無(wú)痰跡、無(wú)煙頭、無(wú)暴露垃圾；辦公桌、椅、卷柜、燈管、沙發(fā)、電腦、空調(diào)等辦公設(shè)備上無(wú)灰塵，不留衛(wèi)生死角；墻面無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)積灰、無(wú)亂張貼物品；花盆表面無(wú)泥垢，花盆內(nèi)無(wú)干死花、無(wú)枯葉、煙頭、紙屑等雜物。

2、春節(jié)期間衛(wèi)生保潔（20xx年2月11日至2月26日）

（1）各物業(yè)公司要提高對(duì)重點(diǎn)片區(qū)、重要場(chǎng)所的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，集中調(diào)派巡回保潔車輛保障重點(diǎn)區(qū)域、重要場(chǎng)所衛(wèi)生保潔，對(duì)出現(xiàn)鞭炮屑、煙花盒堆積等突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)處置。

（2）垃圾清運(yùn)做到日產(chǎn)日清和密閉化運(yùn)輸清運(yùn)，全力保證清運(yùn)過(guò)程不滯留、不積存、不遺撒。

（3）各物業(yè)公司要足額配備道路清掃保潔人員，嚴(yán)禁出現(xiàn)作業(yè)空擋，確保環(huán)衛(wèi)精細(xì)維護(hù)常態(tài)化。做到全天清掃保潔，路面干凈，基本見本色，無(wú)油污、無(wú)積存泥沙；做到機(jī)械化作業(yè)質(zhì)量高，嚴(yán)格落實(shí)藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)工作要求，加強(qiáng)道路沖洗力度；做到城區(qū)主次干道所有隔離護(hù)欄每天進(jìn)行一次清洗，道路兩側(cè)人行道護(hù)欄全部清洗干凈；做到人工清掃和巡回保潔人員配齊，巡回保潔車到位，流動(dòng)保潔有成效。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，各社區(qū)在春節(jié)值班期間要做好物業(yè)做好垃圾清運(yùn)及道路保潔工作督查，及時(shí)有力整改春節(jié)期間環(huán)境保潔問(wèn)題，確保不反復(fù)、不反彈。街道值班人員對(duì)各社區(qū)督查落實(shí)情況及環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行督查。

（四）常態(tài)管理。各社區(qū)、物業(yè)公司要以精細(xì)化為工作標(biāo)準(zhǔn)，常態(tài)化為管理目標(biāo)，將集中整治與日常監(jiān)管相結(jié)合，齊抓共管，全面打造干凈整潔的街區(qū)靚麗名片，為全民防疫抗疫營(yíng)造干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

五、經(jīng)費(fèi)保障

各社區(qū)根據(jù)本方案的要求，結(jié)合自身實(shí)際情況和責(zé)任范圍開展活動(dòng)，本著量入為出、注重實(shí)效的原則，所需經(jīng)費(fèi)可以在惠民資金或城市管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。外物業(yè)公司原則上不追加費(fèi)用。

六、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)實(shí)推進(jìn)。按照屬地管理、條塊結(jié)合的原則，各社區(qū)、單位要高度重視此次活動(dòng)，根據(jù)街道部署，細(xì)化方案，做到任務(wù)明確、責(zé)任到位，網(wǎng)格落實(shí)，切實(shí)把環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)落到實(shí)處。

（二）協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，密切配合。街道機(jī)關(guān)干部除參與督查同志，其余干部要全部參與各自網(wǎng)格衛(wèi)生大掃除。各部門、各單位、各社區(qū)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，積極溝通，勠力同心開展好衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

（三）匯總情況，及時(shí)上報(bào)。各社區(qū)要認(rèn)真做好活動(dòng)期間信息溝通及衛(wèi)生大掃除活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)報(bào)送有關(guān)信息，并于2月28日前將活動(dòng)有關(guān)圖片資料及情況總結(jié)報(bào)泉塘街道城市管理服務(wù)中心。

（四）嚴(yán)格督查，強(qiáng)化考核。街道將對(duì)所有物業(yè)公司、街道機(jī)關(guān)、社區(qū)工作人員到崗情況、活動(dòng)開展情況、主干道和高速公路兩廂垃圾清理情況進(jìn)行不定時(shí)檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，并督促其及時(shí)整改到位。專項(xiàng)督查情況將予以通報(bào)并直接與月度物業(yè)外包考評(píng)成績(jī)掛鉤。

幼兒園新年除塵活動(dòng)方案【篇5】

20xx年春節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步改善我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生、樹立良好形象，給廣大群眾營(yíng)造一個(gè)干凈整潔、規(guī)范有序、喜慶祥和的節(jié)日氛圍，經(jīng)鎮(zhèn)政府同意，決定在轄區(qū)范圍內(nèi)組織開展“迎新春”衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定活動(dòng)實(shí)施方案如下。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月25日——20xx年1月31日

二、工作目標(biāo)任務(wù)

(一)村居環(huán)境衛(wèi)生。各村居要將此次大掃除活動(dòng)與疫情防控相結(jié)合。全面開展村莊公共場(chǎng)所、村口、路口等重點(diǎn)區(qū)域及文體健身器材等公共服務(wù)設(shè)施的定期消毒，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生等良好生活習(xí)慣，提升農(nóng)村文明意識(shí)和農(nóng)民自我防護(hù)能力。全面清理生產(chǎn)生活環(huán)境死角盲區(qū)。針對(duì)房前屋后、背街小巷、河道溝渠、田間地頭等積存垃圾進(jìn)行集中整治，清理亂堆亂放、亂搭亂建，整治亂貼亂畫，清理小廣告。

（二）沿街環(huán)境衛(wèi)生。各沿街單位及經(jīng)營(yíng)業(yè)戶落實(shí)“門前五包”責(zé)任，對(duì)店鋪內(nèi)部及責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清理，堅(jiān)決杜絕占道經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)、亂堆亂放、亂停亂放等違法違規(guī)行為。淄博金澤環(huán)衛(wèi)工程有限公司機(jī)掃隊(duì)對(duì)湖南路兩側(cè)及綠化帶內(nèi)積存垃圾及枯枝敗葉進(jìn)行徹底清掃，確保道路干凈整潔、秩序井然。

（三）企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生。各企業(yè)對(duì)廠區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、辦公區(qū)域及周邊環(huán)境進(jìn)行徹底清掃，清除各類垃圾和積存雜物，對(duì)各類安全隱患進(jìn)行全面排查，守牢安全底線。

三、職責(zé)分工

（一）鎮(zhèn)保潔隊(duì)對(duì)鎮(zhèn)主干道環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理

責(zé)任單位：淄博金澤環(huán)衛(wèi)工程有限公司環(huán)衛(wèi)隊(duì)、機(jī)掃隊(duì)

責(zé)任人：劉傳福 劉永佐

（二）各村居充分調(diào)動(dòng)村民主動(dòng)性、積極性，對(duì)村內(nèi)道路、背街小巷的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面清理。將此次大掃除活動(dòng)與20xx年一季度“美家超市”積分兌換商品、“一網(wǎng)三聯(lián)”積分獎(jiǎng)懲兌換、“美在家庭”評(píng)選等相掛鉤，激勵(lì)約束全體村（居）民自覺維護(hù)好居住環(huán)境。

責(zé)任單位：各村、淄博金澤環(huán)衛(wèi)工程有限公司環(huán)衛(wèi)隊(duì)

責(zé)任人：各村黨組織書記、主任

（三）各企業(yè)對(duì)廠區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、辦公區(qū)域及周邊環(huán)境進(jìn)行徹底清掃。

責(zé)任單位：各企業(yè)

責(zé)任人：各企業(yè)負(fù)責(zé)人

（四）各沿街單位及經(jīng)營(yíng)業(yè)戶落實(shí)“門前五包”責(zé)任，對(duì)店鋪內(nèi)部及責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清理。

責(zé)任單位：各沿街單位及經(jīng)營(yíng)業(yè)戶、鎮(zhèn)綜合執(zhí)法中隊(duì)

責(zé)任人：各沿街單位及經(jīng)營(yíng)業(yè)戶經(jīng)營(yíng)人

四、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、各單位要高度重視，建立工作機(jī)制，抓好組織實(shí)施，要充分發(fā)揮村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，通過(guò)“一網(wǎng)三聯(lián)”等，帶動(dòng)廣大群眾自覺加入到此次大掃除行列中來(lái)。鎮(zhèn)政府將對(duì)此次大掃除活動(dòng)進(jìn)行檢查通報(bào)。

（二）狠抓責(zé)任落實(shí)。各單位要落實(shí)責(zé)任，做到任務(wù)到組、到網(wǎng)格、責(zé)任到人。各單位要充分發(fā)揮職能作用，按照任務(wù)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，及時(shí)通報(bào)信息，努力形成部門聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制和齊抓共管的工作局面。

（三）營(yíng)造良好氛圍。各村、各單位要切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生引導(dǎo)、宣傳和教育工作，及時(shí)總結(jié)挖掘好經(jīng)驗(yàn)好做法，讓大家學(xué)有榜樣、干有遵循，鎮(zhèn)政府將擇優(yōu)推薦宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，并積極向區(qū)里推薦。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案精選

為了方便您我整理了以下信息：“幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案”。計(jì)劃的目的，在肯定今后幾年，如何安人，在接收到陌生的項(xiàng)目時(shí)。我們不得不提前準(zhǔn)備好一份工作方案，好的方案，就是在字里行間，把問(wèn)題的實(shí)質(zhì)說(shuō)清楚。閱讀本文您會(huì)有許多收獲和驚喜！

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案【篇1】

美術(shù)教育是審美藝術(shù)教育的啟蒙教育,實(shí)踐表明如果沒(méi)有有效的教育,幼兒早期的潛能很容易被壓抑下去,這不僅影響幼兒藝術(shù)潛在能力的發(fā)展,影響人一生中藝術(shù)的開發(fā)和利用,而且影響幼兒身心和智力全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的新局面,面對(duì)人們對(duì)優(yōu)質(zhì)幼兒教育的熱切期盼,為了順應(yīng)幼教改革和發(fā)展的需要,我們幼兒園充分利用美術(shù)教育手段促進(jìn)幼兒全面可持續(xù)發(fā)展,開發(fā)潛能,在原有的基礎(chǔ)上初步確立了幼兒園的美術(shù)特色,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)與心理特征,我班選擇了"線條畫活動(dòng)中的自我獨(dú)立實(shí)踐"這一子課題,從而形成我班的特色課程。

二、教師現(xiàn)狀:

我們班教師在工作中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,努力為幼兒開辟一個(gè)屬于自己的空間,工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。已有多年工作經(jīng)驗(yàn),在美術(shù)方面有自己的特色,對(duì)工作充滿了熱情和活力,積極鉆研美術(shù)教學(xué),關(guān)注孩子們的興趣和需要,從而在教育上有自己的特色。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定好教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)踐中加以調(diào)整。

三、學(xué)期目標(biāo):

1兒童可以有目的地關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品，在探索中獲得樂(lè)趣，在創(chuàng)作中激發(fā)表達(dá)美的欲望。

(1)對(duì)周圍環(huán)境中美好的事物比較敏感,并主動(dòng)去觀察。

(2)通過(guò)恰當(dāng)?shù)?、適時(shí)的、精心設(shè)計(jì)的話題去擴(kuò)展幼兒的思維,養(yǎng)成幼兒主動(dòng)探索的習(xí)慣。

(3)掌握基本的幾種線條畫法:直線、弧線、折線、交叉線及曲線。

(4)豐富符號(hào)的范圍和形態(tài)(多種符號(hào):動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、語(yǔ)言)(5)有意識(shí)地運(yùn)用符號(hào)特征想象和創(chuàng)作,表現(xiàn)主題。

2自主選擇材料和工具，用多種符號(hào)表達(dá)創(chuàng)作欲望。

(1)有選擇地使用不同深淺、不同冷暖的顏色,感知對(duì)比效果。

(2)在符號(hào)組合的過(guò)程中,逐漸理解和表現(xiàn)物體的空間關(guān)系(上下、前后、左右)3.嘗試評(píng)價(jià)生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美,豐富審美經(jīng)驗(yàn),提高審美能力。

3、(1)嘗試用顏色、形狀、線條的角度評(píng)價(jià)自己與同伴的作品。

(2)經(jīng)常與大師作品對(duì)話,開展多種形式、內(nèi)容的欣賞活動(dòng),擴(kuò)大幼兒的視角,獲取審美經(jīng)驗(yàn)。

(3)在日常生活中鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用分析的方法來(lái)欣賞生活中的美。

四、具體措施:

1.通過(guò)接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

三。學(xué)會(huì)觀察生活，了解生活，提高孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子良好的人格。

4用各種線、塊大膽地表達(dá)生活中所經(jīng)歷的對(duì)象的基本形象和主要特征，并根據(jù)自己的意愿大膽地畫。

5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。

6.通過(guò)欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力。

二月份：

1制定年級(jí)組藝術(shù)特色教研計(jì)劃。

2、做好每周的美術(shù)特色活動(dòng)。

三月份：

豐富幼兒美術(shù)活動(dòng)的材料。

四月份：

1圍繞幼兒園課程開展了一系列藝術(shù)主題活動(dòng)。

2參與園本培訓(xùn)：如何設(shè)計(jì)和組織藝術(shù)教育活動(dòng)。

五月份：

準(zhǔn)備參加縣局組織的各類藝術(shù)比賽。

六月份：

1、開展慶“六一”美術(shù)特色活動(dòng)。

2、做好學(xué)期總結(jié)工作。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案【篇2】

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案

執(zhí)教者：

日期： 活動(dòng)名稱：大螃蟹

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠畫出螃蟹的主要特征及其簡(jiǎn)單的生活環(huán)境。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和繪畫能力。 3讓幼兒大膽學(xué)習(xí)模仿能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：平板電腦下載（螃蟹圖片）和頭飾、背景音樂(lè)、蠟筆，白紙每人一份

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起興趣師：今天我給你們帶來(lái)了一位朋友。（螃蟹）師帶上螃蟹頭飾念兒歌：

我是一只，大螃蟹，兩個(gè)大鉗，八條腿，眼一瞇呀，腳一伸，爬呀爬呀，爬回家！

嘿嘿，我是大螃蟹，瞧我長(zhǎng)得多神氣。請(qǐng)你們仔細(xì)看看我長(zhǎng)得什么樣。

二、幼兒觀察、尋找特征師：螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子，走起路來(lái)橫著爬。

1.請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

幼兒一起模仿，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演 2.用平板電腦播放螃蟹圖片：

今天大螃蟹帶來(lái)了許多他們好看的照片，請(qǐng)你們看。

幼兒進(jìn)行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個(gè)別幼兒進(jìn)行講述

三、幼兒操作師：你們會(huì)給大螃蟹拍照片嗎？我們一起來(lái)試試看，比一比哪個(gè)小朋友拍的照片最好看。照相的時(shí)候是不是有背景的？ 我們畫的時(shí)候啊也要有背景，你們喜歡螃蟹在哪里就畫哪里。

幼兒自己繪畫，教師進(jìn)行指導(dǎo)，要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征，同時(shí)注意畫面的整潔。

四、結(jié)束活動(dòng)師：你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友講講你們畫得是怎么樣的螃蟹，他在干什么？

五.幼兒講解自己的作品和大家分享自己創(chuàng)意。

六.讓幼兒隨音樂(lè)做螃蟹動(dòng)作

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)前言：

夏季天氣逐漸的熱起來(lái)了，幼兒園的小朋友各個(gè)都穿上了漂亮的花衣服，幼兒園更像是一個(gè)小小的舞廳，而我們就是舞臺(tái)上的小精靈，通過(guò)此活動(dòng)可以提高孩子們的創(chuàng)作思維，并且使孩子們更加深刻的認(rèn)識(shí)夏天！

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：千畫紙做的背心人手一份（活動(dòng)前，師生穿上紙背心）；水粉顏料，水粉筆，廢紙團(tuán)，抹布等。

2、前期活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：找涼快。

3、幼兒經(jīng)驗(yàn)：有關(guān)夏天的了解（找涼快等），繪畫操作技能。

內(nèi)容與要求：

1、大膽交流夏天的服裝，知道在夏天穿上背心會(huì)很涼快。

2、大膽運(yùn)用水粉顏料裝飾背心，體驗(yàn)自主合作裝扮的樂(lè)趣。

3、在說(shuō)說(shuō)、做做、秀秀中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：大膽運(yùn)用水粉顏料裝飾背心。

難點(diǎn)：初步體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

活動(dòng)流程：

交流導(dǎo)入操作體驗(yàn)展示表現(xiàn)

1、交流導(dǎo)入：

（1）師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）

師：你們說(shuō)說(shuō)，夏天我們應(yīng)該穿什么衣服呢？（裙子，背心等）

師：為什么？（穿上會(huì)很涼快。）

（2）過(guò)渡：師：對(duì)啊，到了夏天，穿上短袖、短褲、裙子就會(huì)覺得很涼快。今天我們就穿了件背心，感覺涼快嗎？那喜歡這件背心嗎？（引導(dǎo)幼兒討論背心）你們以前穿的背心什么樣的？

2、操作體驗(yàn)：

（1）出示另一背心（師事先裝飾好的），師：你們喜歡這件背心嗎？這件背心和你們身上穿的背心有什么不一樣？（引導(dǎo)幼兒討論裝飾好的背心。）

（2）師：這件背心很漂亮，可我們的背心不漂亮，怎么辦呢？（也來(lái)打扮一下）

（3）師示范操作（背心前面），引導(dǎo)背心后面請(qǐng)朋友幫忙操作。

（4）師請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹：你準(zhǔn)備怎么打扮這件背心。

（5）引導(dǎo)背后的裝飾請(qǐng)朋友幫忙，體現(xiàn)合作性。

（6）幼兒自主選擇材料操作（提供材料：水粉，水粉顏料，廢紙團(tuán)等）。

3、展示表現(xiàn)：

師：你們的背心真漂亮，想不想給客人老師看看？讓我們來(lái)表演給客人老師看，來(lái)個(gè)服裝表演吧。

播放音樂(lè)，幼兒自主走秀。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案【篇4】

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案【三篇】

導(dǎo)讀：本文 幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案【三篇】，來(lái)源互聯(lián)網(wǎng),僅供讀者閱讀參考.

【篇1】

一、設(shè)計(jì)意圖：

唐裝是我們中國(guó)特有的民間服飾，它款式獨(dú)特，顏色艷麗，蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我國(guó)傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對(duì)成人的衣著打扮有著具有濃厚的關(guān)注點(diǎn)與模仿性。所以我們選擇了＂唐裝＂設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)欣賞活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中欣賞、感受中國(guó)＂唐裝＂獨(dú)特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個(gè)方面欣賞唐裝，感受唐裝的美。

2、知道它是中國(guó)傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。

3、弘揚(yáng)民族文化，引發(fā)幼兒愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

唐裝服飾若干、音樂(lè)磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。

四、活動(dòng)要點(diǎn)：

從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美，初步了解唐裝所包含的意義。

五、活動(dòng)過(guò)程：

１、帶幼兒觀看＂唐裝＂服飾展演，引起幼兒興趣。

今天，我們一起去觀看一場(chǎng)精彩的服裝表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且這些服裝是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧。

２、交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。

你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎？

你們是從哪里看出來(lái)的？

你們都喜歡唐裝的什么？

３、引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝

（１）從色彩上欣賞：

教師提問(wèn)：剛才我們看了那么多漂亮的唐裝，小朋友們說(shuō)說(shuō)唐裝都有些什么顏色？哪種顏色最多？（鮮艷的顏色，以紅色、暖色調(diào)為主），我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會(huì)怎么樣？為什么唐裝都是以暖色調(diào)為主呢？（喜慶、熱鬧……）

教師：紅色是中國(guó)的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過(guò)年過(guò)節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，因?yàn)橹挥袩崃业募t色才最能表達(dá)人們心中快樂(lè)的心情。

黃色我們的母親河--黃河的顏色，也我們中國(guó)人皮膚的顏色，黃色還是中國(guó)皇帝們專用的顏色。所以，黃色既代表神圣，又代表吉祥。綠色是植物的顏色，有樹的地方就有生命，象征著青春和生命。

（２）從圖案上欣賞：

播放唐裝圖案多媒體課件。

教師提問(wèn)：小朋友們仔細(xì)看看，這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎？它們都是些什么樣的圖案？

教師：中國(guó)的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有＂萬(wàn)＂字花、蝙蝠、石榴等圖案。（教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片，便于幼兒欣賞不同的圖案）這些圖案都是中國(guó)傳統(tǒng)裝飾，用來(lái)象征吉祥、喜慶的符號(hào)。

（３）從盤花扣上欣賞：

播放盤花扣圖案多媒體課件。

教師提問(wèn)：這些扣子像什么呀？和我們平時(shí)系的扣子有什么不同？

教師：這些是盤花扣，也叫盤扣，是專門為唐裝設(shè)計(jì)的扣子，扣子由紐結(jié)和紐袢兩部分組成，花狀的造型象征著吉祥的祝愿。

４、讓幼兒展示自己的唐裝，從顏色、圖案、扣子上說(shuō)說(shuō)自己的唐裝的特點(diǎn)。

教師：今天有的小朋友也把自己漂亮的唐裝穿來(lái)了，我們請(qǐng)她上來(lái)說(shuō)說(shuō)她的唐裝是什么顏色的，上面有什么圖案，紐扣又是什么樣的？

教師：過(guò)年過(guò)節(jié)喜慶的日子我們最喜歡穿上漂亮的唐裝，因?yàn)樗碇炜鞓?lè)樂(lè)、開開心心、吉祥如意、幸福美滿、團(tuán)團(tuán)圓圓……小朋友們，我們相互說(shuō)說(shuō)祝福的話吧？

【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、根據(jù)手型展開聯(lián)想，運(yùn)用點(diǎn)、線畫出手掌鳥的美麗造型。

2、體驗(yàn)手型添畫活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、手掌五彩鳥ppt課件

2.、彩色蠟筆、記號(hào)筆、白紙人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽聲音導(dǎo)入，引發(fā)興趣

播放ppt課件，師：聽這是什么聲音？小鳥喳喳叫著要到森林里參加選美比賽了，它們都想成為那只最美的鳥。

二、感受不同鳥兒的形象特征

播放ppt課件中各種鳥的連環(huán)圖看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)它們。鸚鵡（尖尖嘴會(huì)說(shuō)話）、丹頂鶴（腿長(zhǎng)）、孔雀（會(huì)開屏）、貓頭鷹（眼睛大）。

三、引出＂手掌鳥＂

1、你們見過(guò)這樣的鳥嗎？它和以前我們見過(guò)的、畫過(guò)的小鳥有什么不同？＂像什么？＂請(qǐng)你給它取個(gè)好聽的名字吧。＂你認(rèn)為手掌鳥能得第一嗎？＂＂為什么？＂幼兒討論。

2、我們可以怎么幫小鳥打扮一下。

＂我們畫小鳥的時(shí)候啊，先畫小鳥，用左手按在畫紙上擺好造型不動(dòng)，右手拿筆沿著左手的外圍畫出鳥的外形，再添畫小鳥的嘴巴、眼睛，然后，我們用各種線條和圖案來(lái)裝飾。注意：裝飾的時(shí)候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。＂

3、給小鳥穿上五彩衣。

四、幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回觀察并指導(dǎo)

用各種圖形裝飾鳥，注意色彩的協(xié)調(diào)。作品可以和老師的不一樣，漂亮就行。

五、展示幼兒的作品，觀賞評(píng)析作品

【篇3】

設(shè)計(jì)意圖

這一活動(dòng)主要是讓幼兒能有目的地安排畫面的結(jié)構(gòu)，通過(guò)繪畫細(xì)節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征;以及通過(guò)這一活動(dòng)讓幼兒萌發(fā)對(duì)未來(lái)的憧憬，描繪自己長(zhǎng)大后的樣子。

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同職業(yè)的人，表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和工作環(huán)境。

2.發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)能力，創(chuàng)造性地畫出自己的理想。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：各種職業(yè)圖片

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程

(一)預(yù)熱階段

1.提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)哪些人?他們都是干什么工作的?

2.你長(zhǎng)大了想做什么樣的工作?為什么?

(幼兒自由討論)

(二)圖形刺激

1.欣賞各種職業(yè)人物的照片。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環(huán)境，說(shuō)說(shuō)他們是干什么工作的?

2.引導(dǎo)幼兒觀察不同人物的職業(yè)特征。重點(diǎn)講解職業(yè)特征較突出的。如：醫(yī)生、解放軍等。

(三)創(chuàng)作表現(xiàn)

1.用繪畫的形式把自己長(zhǎng)大想做的工作表現(xiàn)出來(lái)。

2.作品要體現(xiàn)出自己在什么地方，干什么工作。

3.請(qǐng)幼兒提出自己創(chuàng)作有困難的地方，讓大家一起幫助解決。

(四)診斷作品

1.教師從構(gòu)圖、色彩等方面評(píng)價(jià)作品。

2.請(qǐng)幼兒把自己的想法講給大家聽，教師及時(shí)記錄好創(chuàng)作的內(nèi)容。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案【篇5】

1．出示線條畫范例，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

師：這是一張神奇的線條畫，在畫里藏著許多秘密呢，仔細(xì)看看，你發(fā)現(xiàn)了什么?

師：再仔細(xì)看看，線條畫里還有和它一樣的形狀嗎?線條畫里有其他的形狀嗎?

教學(xué)建議：在幼兒發(fā)現(xiàn)一種圖形后，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找相同的圖形，進(jìn)行歸類；鼓勵(lì)幼兒在線條畫中尋找和發(fā)現(xiàn)不同的幾何圖形。

2．游戲?qū)?，示范尋找和添畫出魚的圖形。

(1)師：再告訴你們一個(gè)秘密，許多調(diào)皮的小魚就躲在這些形狀里，跟我們玩捉迷藏游戲呢，你找到它們了嗎?

(2)教師示范在其中一張線條畫中添畫出小魚外形。

①師：老師已經(jīng)找到一條小魚了，想不想看看它躲在哪兒?(教師示范找一條長(zhǎng)方形的小魚，添畫出小魚的眼睛、嘴巴、鰭、尾巴)

②師：xx形的小魚找到了，剛才老師添畫了什么，就變成了小魚了?

(3)幼兒嘗試尋找不同的形狀，添畫小魚外形。

①師：其他形狀里也藏著很多小魚呢，誰(shuí)找到了?試試把它們畫出來(lái)吧。(請(qǐng)兩名幼兒在線條畫中指出小魚，添畫眼睛、嘴巴、鰭、尾巴)

②小結(jié)：線條畫里藏著圓形的小魚、三角形的小魚、長(zhǎng)方形的小魚、半圓形的小魚。

教學(xué)建議：在教師示范添畫小魚外形時(shí)，如果有幼兒提出他已找到小魚，則請(qǐng)幼兒來(lái)示范添畫，教師可在一旁提示要添畫完整，可用“哪里是小魚的頭”、“小魚的眼睛在哪里”、“看看小魚還少了什么”等進(jìn)行提示。請(qǐng)幼兒來(lái)嘗試尋找和添畫時(shí)，提醒幼兒尋找與范例不一樣的圖形小魚，兩名幼兒可同時(shí)添畫不同形狀的小魚，這樣節(jié)約其他幼兒等待的時(shí)間，又給幼兒多種形狀的小魚外形的感受。

(4)出示裝飾好的小魚，貼在相應(yīng)的圖形上。

師：我也找到了幾條小魚，你們瞧，這是圓形的點(diǎn)點(diǎn)魚、三角形的波浪魚、長(zhǎng)方形的斜線魚、半圓形的小花魚，它們都穿上漂亮的衣服啦。

教學(xué)建議：裝飾好的小魚盡量選擇小圖形，因?yàn)榇蠖鄶?shù)幼兒在示范時(shí)喜歡找大的圖形，這樣裝飾好的小魚貼在相應(yīng)圖形上，就不會(huì)遮住幼兒之前的范例，能較好地尊重和展示幼兒的創(chuàng)意。

3．幼兒操作，尋找和添畫魚的外形。

(1)師：你們想不想找小魚?在桌上的線條畫里還藏著許多各種形狀的小魚，里面還有跟黑板上不一樣的圖形呢，找到小魚后就幫小魚畫出頭、眼睛、鰭、尾巴，還可以給它穿上漂亮的衣服，我們趕緊去找一條吧。

(2)幼兒操作，教師提醒幼兒要添畫完整的魚，畫得快的幼兒可用水彩筆添畫魚身花紋。留意找到不同圖形的小朋友的作品。

教學(xué)建議：幼兒操作的線條畫比范例多了梯形和橢圓形的圖形，給幼兒更多挑戰(zhàn)和遷移經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒尋找小魚圖形，并添畫完整，鼓勵(lì)幼兒尋找多條不同形狀的小魚。

4．拼圖欣賞，分享圖形變化的小魚。

(1)拼圖游戲。

與幼兒一起將操作桌子拼起來(lái)，使畫面變成大拼圖。引導(dǎo)語(yǔ)：中間的小朋友站兩邊，小魚小魚找朋友，變成一張大拼圖。

(2)分享交流。

師：線條畫里藏著的各種形狀的小魚被我們找出來(lái)了，誰(shuí)找到了跟黑板上不一樣形狀的小魚?有趣的圖形能變出有趣的小魚，你最喜歡哪條小魚?

師：喜歡找小魚嗎?線條畫里還藏著很多小魚呢，我們把畫帶到班級(jí)里去，繼續(xù)找小魚吧。

教學(xué)建議：拼圖游戲時(shí)，可請(qǐng)幼兒幫忙一起拼桌子，讓他們親歷自己的作品變成大拼圖的神奇和驚喜；分享交流可用自己介紹、相互推薦、教師提示的方式講評(píng)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況，幫助幼兒提升創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。