尋找雷鋒作文

尋找雷鋒作文。

寫作是開闊視野的有效方法之一，它可以提高我們對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的敏感度并加強(qiáng)我們的思維能力。您是否曾為如何寫好作文而感到困擾呢？以下是編輯特意為您選取的與“尋找雷鋒作文”有關(guān)的內(nèi)容，僅供您參考！

尋找雷鋒作文【篇1】

“雷鋒叔叔你在哪里？你在哪里？小溪說，昨天你曾路過這里，抱著迷路的孩子，踩著泥濘的山路……”我想同學(xué)們二年級(jí)時(shí)一定還記得這首詩(shī)吧！可是雷鋒叔叔到底在哪里呢？

就讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)善良的小雷鋒吧！

雷鋒的足跡無處不在，比如：扶老奶奶過馬路，給老爺爺讓座等等。就讓我們一起每天都做好事，每個(gè)人做小雷鋒吧！

寒假時(shí)，我也做過一回小雷鋒呢！那時(shí)，我們一家三口正在乘坐地鐵。一對(duì)老夫妻上來了，眼看著地鐵上快沒位置了，這時(shí)我毫不猶豫地站了起來，有禮貌地對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐吧，我還小，站得住。”老爺爺連忙說：“沒關(guān)系，我老了，應(yīng)該多站站?！薄皼]事，老爺爺，這是我應(yīng)該做的?！蔽艺f。于是，老爺爺笑了笑，就坐下了。周圍的人也投來了贊許的眼神。爸爸和媽媽更加為我感到高興。這也讓我感受到了助人為樂的意義。

不過，我還要告訴大家，如果你超過自己能力一心想要做好事，是做不成的，反而會(huì)造成對(duì)自己的傷害，適得其反。所以，我們要首先要學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高綜合素質(zhì)，掌握更多的本領(lǐng)，才能順利地成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的小雷鋒！

尋找雷鋒作文【篇2】

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品格多高尚……從小，我們聽了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，唱了很多關(guān)于雷鋒叔叔的歌。

每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這一天，大家會(huì)一起弘揚(yáng)雷鋒精神，例如：在當(dāng)日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”來到市人民公園，為市民發(fā)放他們自己精心制作的手抄報(bào)，向游園市民宣傳雷鋒精神。而且，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”每月都會(huì)自發(fā)幫助需要幫助的人，他們真正踐行了雷鋒精神。在這里，我建議：每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)，這樣，不僅讓學(xué)生們體會(huì)到助人為樂的樂趣，還能豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。

在生活中，我們身邊也有很多“小雷鋒”，比如我們班：默默付出的劉夢(mèng)圓、王琢同學(xué)，班級(jí)的衛(wèi)生都是他們提前一天打掃的；熱愛班集體的郭昱辰同學(xué)，班里打掃衛(wèi)生的工具是他主動(dòng)用零花錢買的……

其實(shí)，助人為樂并不難，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是簡(jiǎn)單的一句話……我相信，雷鋒精神就在我們身邊！

尋找雷鋒作文【篇3】

三月，一個(gè)充滿愛的月份；三月五日，一個(gè)滿懷希望與奉獻(xiàn)的日子。迎著春風(fēng)，我們?nèi)ふ依卒h的精神，體會(huì)助人為樂的快樂。

我們的身邊有著很多很多的雷鋒，他們?cè)趥鞒兄卒h的思想，用雷鋒精神要求、教育自己，同時(shí)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為也影響著我們每一個(gè)人，他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)，用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕，卻依然艱苦樸素，節(jié)衣縮食，去幫助那些需要幫助的人，他無私奉獻(xiàn)的精神如金子般閃耀光輝，感染和影響著這一代人。

可是在現(xiàn)今社會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)雷鋒似乎少了，甚至不見了，取而代之的是冷漠，是觀望，是視而不見，是猶豫不決。這些現(xiàn)象，是因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣敗壞了嗎？是現(xiàn)代文明倒退了嗎？還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了？人們似乎進(jìn)入了一個(gè)事不關(guān)己高高掛起的冷漠時(shí)代。我覺得，事實(shí)不是這樣的！其實(shí)，雷鋒就在我們的身邊，是無處不在的。有時(shí)他的存在僅僅是一個(gè)微不足道的關(guān)心，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，或是一個(gè)信任鼓勵(lì)的眼神。那些消失的雷鋒，或許只是因?yàn)橐恍芭龃伞毙袨榈念l繁發(fā)生，導(dǎo)致他們對(duì)那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌?；蛟S只是只是因?yàn)橐恍┟襟w的負(fù)面報(bào)道，而讓他們對(duì)一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實(shí)上，信任也是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。

記得有一次，我和同學(xué)出去玩。我們?cè)诼飞峡吹揭粋€(gè)五六歲的小女孩正坐在地上哭，我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街，她趁媽媽不注意一個(gè)人偷偷的跑出來了，現(xiàn)在又迷路了，找不到媽媽了。我們來到商場(chǎng)的廣播站，懇求商場(chǎng)的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站，一把將孩子抱在了懷里。

這雖然只是一件小事，但卻有著雷鋒精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。

是啊，學(xué)雷鋒不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，也不需要感動(dòng)多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人，就是在傳承雷鋒精神。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找雷鋒精神，傳承雷鋒精神，做新世紀(jì)的活雷鋒。

尋找雷鋒作文【篇4】

今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔固然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。

今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報(bào)紙。上面有一則是這樣的.：在某某國(guó)家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀看的小女生，拿出手機(jī)撥打120，等救護(hù)車來時(shí)，那位女生已靜靜離去看到這時(shí)，心里猛地抖了一下。豈非這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔老是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這豈非不是雷鋒？

記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中心有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個(gè)小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個(gè)小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的步履卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不外他。想想自己平時(shí)，亂扔垃圾、亂吐痰在我們糊口中，就有許許多多的雷鋒，他們老是默默無聞的做好事，由于，雷鋒做好事不追求回報(bào)。

雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！

尋找雷鋒作文【篇5】

今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。

今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報(bào)紙。上面有一則是這樣的：在某某國(guó)家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀看的小女生，拿出手機(jī)撥打120，等救護(hù)車來時(shí)，那位女生已悄悄離去……

看到這時(shí)，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒？

記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個(gè)小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個(gè)小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過他。想想自己平時(shí)，亂扔垃圾、亂吐痰……

在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無聞的做好事，因?yàn)?，雷鋒做好事不追求回報(bào)，雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！

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尋找雷鋒的足跡作文(4篇)

尋找雷鋒作文【篇6】

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記

花開花謝，轉(zhuǎn)眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節(jié)——清明節(jié)，在這特殊的季節(jié)里，一個(gè)高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰(shuí)嗎？噢，對(duì)了——雷鋒！

帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊(duì)友補(bǔ)衣服，幫隊(duì)長(zhǎng)洗被子，暗地里給隊(duì)友的母親寄生活費(fèi)……在鐵柱子倒下的'生死關(guān)頭，他果決地指揮隊(duì)員們離開，而他卻犧牲了。有人說，現(xiàn)在，有幾個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來；看見有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。

帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我站在車上亭下，等候著公交車的到來。等了好久，好久，終于看見公交車從遠(yuǎn)處蝸牛似的行駛過來。車剛停下，我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中，只覺得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車為妙！等我上了車，轉(zhuǎn)身一看，只見一位解放軍叔叔小心翼翼地?cái)v扶著那位老奶奶上車。上車后，解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“真暖和呀！”過了一會(huì)兒解放軍叔叔下車了。我忽然發(fā)現(xiàn)剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風(fēng)的玻璃，一股刺骨的寒風(fēng)頓時(shí)鉆而入，我不禁打了個(gè)寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠(yuǎn)去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無地自容，毅然起身站在了那個(gè)地方。當(dāng)人們投來贊許的目光時(shí)，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來幫助他人是一件非?？鞓返氖卵?！

帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫一曲又一曲和諧的樂章！

尋找雷鋒作文【篇7】

20xx年中秋節(jié)，陽(yáng)光燦爛。

我和班里“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)，去城郊看望一個(gè)小姐姐，她的爸爸在一次車禍中去世了，媽媽也被軋中斷了兩根手指。固然家景貧困，小姐姐卻十分堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不僅學(xué)習(xí)好，天天還幫媽媽做良多家務(wù)事呢。

我和同學(xué)們把各自預(yù)備的小禮物送給小姐姐，她的嘴邊露出了笑臉。她的媽媽說，自從車禍發(fā)生以后，她很少笑過。接著，我們把小姐姐圍起來，歡快地唱起《荷塘月色》，她嘴邊那一絲笑臉，逐漸擴(kuò)披發(fā)開去。

陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸媽媽早已預(yù)備了豐盛的團(tuán)聚飯?jiān)诘任?，想起小姐姐，我卻沒什么胃口，走到陽(yáng)臺(tái)，望著天空?qǐng)A圓的月亮，我默默許下一個(gè)愿：但愿全天下的小朋友有一個(gè)幸福圓滿的家。

尋找雷鋒作文【篇8】

三月，一個(gè)充滿愛的月份；三月五日，一個(gè)滿懷希望與奉獻(xiàn)的日子。迎著春風(fēng)，我們?nèi)ふ业木?，體會(huì)助人為樂的快樂。

我們的身邊有著很多很多的，他們?cè)趥鞒兄乃枷耄镁褚?、教育自己，同時(shí)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為也影響著我們每一個(gè)人，他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)，用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕，卻依然艱苦樸素，節(jié)衣縮食，去幫助那些需要幫助的人，他無私奉獻(xiàn)的精神如金子般閃耀光輝，感染和影響著這一代人。

可是在現(xiàn)今社會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)似乎少了，甚至不見了，取而代之的是冷漠，是觀望，是視而不見，是猶豫不決。這些現(xiàn)象，是因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣敗壞了嗎？是現(xiàn)代文明倒退了嗎？還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了？人們似乎進(jìn)入了一個(gè)事不關(guān)己高高掛起的冷漠時(shí)代。我覺得，事實(shí)不是這樣的！其實(shí)，就在我們的身邊，是無處不在的。有時(shí)他的存在僅僅是一個(gè)微不足道的關(guān)心，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，或是一個(gè)信任鼓勵(lì)的眼神。那些消失的，或許只是因?yàn)橐恍芭龃伞毙袨榈念l繁發(fā)生，導(dǎo)致他們對(duì)那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌?；蛟S只是只是因?yàn)橐恍┟襟w的負(fù)面報(bào)道，而讓他們對(duì)一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實(shí)上，信任也是精神的一種體現(xiàn)。

記得有一次，我和同學(xué)出去玩。我們?cè)诼飞峡吹揭粋€(gè)五六歲的小女孩正坐在地上哭，我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街，她趁媽媽不注意一個(gè)人偷偷的跑出來了，現(xiàn)在又迷路了，找不到媽媽了。我們來到商場(chǎng)的廣播站，懇求商場(chǎng)的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站，一把將孩子抱在了懷里。

這雖然只是一件小事，但卻有著精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。

是啊，學(xué)不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，也不需要感動(dòng)多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人，就是在傳承精神。讓我們一起學(xué)習(xí)精神，尋找精神，傳承精神，做新世紀(jì)的活。

尋找雷鋒作文【篇9】

初春三月，細(xì)雨綿綿，我又想起了你——雷鋒叔叔，你在哪里？

我在美麗的校園里尋找你的身影。寬敞明亮的教室告訴我，你曾來過這里。幫粗心的同學(xué)撿起掉在地上的廢紙，幫小同學(xué)擦玻璃窗，那干凈的地面，明亮的玻璃窗，就是你來過的痕跡。裝滿飯菜的餐車告訴我，你曾來過這里。幫腳受傷的同學(xué)端來香噴噴的飯菜，那津津有味的咀嚼聲，就是你來過的痕跡。人頭攢動(dòng)的校門告訴我，你曾來過這里。給沒有帶傘的同學(xué)送上一把傘，那傘下的一張張動(dòng)人的笑臉，就是你來過的痕跡。

春雨瀟瀟，灑滿大地。我走出校園繼續(xù)尋找你的身影。當(dāng)十樓的高空落下幼小的生命，吳菊萍阿姨沒有猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_上去，伸出自己纖弱的手臂，小女孩得救了。為了新學(xué)期貧困學(xué)子能收到一份捐款，安心讀書，白芳禮老爺爺風(fēng)里來雨里去，十幾年如一日騎三輪車，直到他再也騎不動(dòng)，倒下為止。在汶川、在玉樹、在舟曲，在中華大地每一次災(zāi)難來臨的時(shí)刻，總有人不顧個(gè)人安危，用自己的雙手救助在危難中的生命。他們來自不同的地方，有著不同的故事，但在他們身上我尋找到了一個(gè)共同的名字——雷鋒。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？”，雷鋒叔叔你曾這樣說過。即使平凡如一滴水，也可以給腳下的土地奉獻(xiàn)自己的力量，雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>

延伸閱讀

尋找自我作文

寫作文對(duì)于大家來說肯定都不陌生，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？或許"尋找自我作文"是你正在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

尋找自我作文(篇1)

“人之初，性本善……”這是三字經(jīng)中的一句，這一句話，很多人在很小的時(shí)候就已熟記于心。每一個(gè)新生命在剛誕生的時(shí)候都是純潔的，不諳世事的小生命擁有著一顆充滿活力的，天真的，善良的，美好的心靈。但是，在成長(zhǎng)的過程中，他開始蛻變，小時(shí)候成績(jī)上的你追我趕，長(zhǎng)大后職場(chǎng)上的勾心斗角，每一個(gè)人都在為自己的未來而奮斗。然而，你是否想過，為了這一份榮耀，一個(gè)光環(huán)，你又失去了什么？真誠(chéng)？信用？也許，你失去的是自我。當(dāng)初的那個(gè)你，現(xiàn)在在何方？你是否想過要找回曾今的那個(gè)單純，快樂，無憂無慮的自己？

如果答案是肯定的，那就請(qǐng)你邁開你的第一步，踏在尋找自我的小路上吧！

走在尋找自我的小路上，你可能因?yàn)椴粚?duì)上司阿諛奉承，而引起上司對(duì)你的不滿，同事對(duì)你的偏見，可能會(huì)被開除，被獨(dú)立。但是只要你有實(shí)力，有毅力，終究會(huì)在公司立足，讓上司不得不留你。這時(shí)，你已丟掉了虛偽這一沉重包袱。

走在尋找自我的小路上，你也許會(huì)因?yàn)椴粫?huì)胡亂夸贊別人，而會(huì)沒有朋友，感到孤單。但你要記住：“君子之交淡如水”。那些人不是可以真心待你的知心朋友。只要你用一顆真誠(chéng)的心，用真摯的感情對(duì)待別人，樂于助人，熱情相待，自然會(huì)有人被你感動(dòng)，也會(huì)有人同樣用真心來回報(bào)你。

走在尋找自我的小路上，也許你還會(huì)被人誤會(huì)，被人誣陷。但你要記?。悍墒枪?，“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”，總有一天事實(shí)會(huì)大白天下，水落石出。這時(shí)，你會(huì)得到更多人的肯定和敬佩。

走在尋找自我的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條小路是曲折的，步履艱難的。但是在這條小路上，你找回了自我，做回了最真實(shí)的自己。

丟棄虛偽，嫉妒，仇恨，冷漠，帶上最自信的微笑，帶著真誠(chéng)，善良，做一個(gè)有用真誠(chéng)，用實(shí)力證明自己的你，就是最真實(shí)的你！

尋找自我作文(篇2)

蕩氣回腸，那種世事的無奈。這是屬于這個(gè)時(shí)代的傳奇與人物，是因?yàn)檫@樣嗎？“所以我也會(huì)痛”，孫悟空說，他要驕傲地活著，如果不能，那么他寧可死去！這的確是一種悲哀，他是一個(gè)戰(zhàn)者，他只能永遠(yuǎn)在時(shí)空里揮舞著那根棒子，他一旦停下便意味著失敗，他永遠(yuǎn)執(zhí)著卻只能活在別人指定的路里。如來說，他失算了，沒想到孫悟空寧可死去也不向他認(rèn)輸。真是這樣嗎？死亡，算是一種卑微的勝利，卻是最大失??！其實(shí)，在我看來，孫悟空始終都是一個(gè)失敗的英雄，因?yàn)樗冀K都不知道哪個(gè)才是真正的自己。

生活在現(xiàn)實(shí)中的人們又何嘗不是有許多一樣看不明白自己?jiǎn)?？他們不知道是那個(gè)幼時(shí)在河邊放走一條小蝌蚪的小孩是自己呢，還是那個(gè)為高考挑燈夜讀幾百個(gè)夜的少年是自己，亦或是如今為生計(jì)奔波于人海，呼吸著城市污濁的空氣而不自知的那個(gè)是自己？我們生活中的西天又在何方？如果我們是孫悟空，那么哪個(gè)又是豬八戒，哪個(gè)又是唐僧？如果我們是渴望戰(zhàn)斗的妖精，誰(shuí)才是如來呢？突然像是被自己?jiǎn)栕×耍谑窃僖淮戊o下心來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這里本無西天與如來，而我們也本非孫悟空或豬八戒，突然笑自己，我若真是醉心于這些疑問，我豈非也要迷失自己？想明白了，我只是我，不是什么失敗的英雄，不需要將生活看成戰(zhàn)斗，只要把愛放進(jìn)眼里，“花果山”便不再是“焦黑一片”。

勇者和智者。孫悟空和唐僧是兩種不同的英雄。唐僧在趕往西天的途中突然問他的徒兒，西天在哪個(gè)方向。豬說：“當(dāng)然向西。”可是唐僧卻選擇了往北，他說他往西走了那么久，卻什么也沒有，為什么西天就一定往西，他們從未試過往北會(huì)有些什么。我想這便是一種智慧和超越，唐僧擁有了這份智慧，于是他發(fā)現(xiàn)了世界的界限，而豬卻沒有。

尋找自我作文(篇3)

跟美美老師一起做早課，已經(jīng)近三個(gè)月的時(shí)間了。

最開始的時(shí)候，肯定沒想到自己會(huì)一直在堅(jiān)持，只是覺得這是還不錯(cuò)的一種鍛煉身心的方式，跟著學(xué)習(xí)總是有益的。

然后，在不斷地學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的過程中，找到了一種較為適合自己的方式，也許算不上是完美，但是完成度也是比較滿意的。

這個(gè)早課的過程中，有一大半的時(shí)間是有類似像冥想之類的靜態(tài)，以及與自己的身心對(duì)話的環(huán)節(jié)。

盡管跟課了幾個(gè)月，我還是得承認(rèn)自己會(huì)時(shí)不時(shí)地走神，有時(shí)候當(dāng)意識(shí)到自己走神的時(shí)候，不免就會(huì)有懊惱的情緒。

然而，盡管一再地自我暗示，還是會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

我不知道別人是怎么樣地做到專心致志，或者是同樣的也會(huì)如此頻繁走神，但我想，其實(shí)百分百全身心，一直都不曾走神的人估計(jì)很少吧，能做到的就是盡量地減少，換句說能在發(fā)現(xiàn)自己不集中精神的時(shí)候會(huì)以最快地時(shí)間把心思收聚回來。

于是，我也不再以太過嚴(yán)苛的方式要求自己，同樣在意識(shí)到游離的時(shí)候及時(shí)地回歸心緒。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)真正地找到對(duì)的點(diǎn)，與自己的身體、內(nèi)心對(duì)話，哪怕就是那么一小會(huì)，也是極其愉悅的感受。

這應(yīng)該也算是如何錄找自我的一種方式吧。

尋找自我作文(篇4)

在成功的路上，發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言，我能一人之下萬(wàn)人之上，但是，我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么天真、那么無知。當(dāng)我自以為是之時(shí)，別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過，走到我前面。此時(shí)的我，毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后，我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者，是我的內(nèi)心。

我只是世界渺小的弱者，我無法在人群中有出頭之日?？墒?，我們只有一步步磨練，把自己磨成一把無雙的利器，也許，自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說得容易，做何容易呢？當(dāng)在我此時(shí)墮落的時(shí)候，是夢(mèng)給了我勇氣，也是內(nèi)心那個(gè)自大的弱者給了我壓力，是未來的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，我會(huì)感到我前所未有人生經(jīng)歷，我們也將迎來坎坷的人生道路。

我默默的站在陽(yáng)光底下，自大的笑著，笑著笑著，成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透，我為我的懦弱無知，漸漸變得沉默。我思考著，我，竟不知道有多少人為了在背后默默支持我，而被那個(gè)自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯(cuò)了，但我還不知自己錯(cuò)在哪里，我細(xì)細(xì)回憶著，自己自大的內(nèi)心世界，給予了我自信，也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的黑暗中，摸索著光明，可是，我總是磕磕絆絆，尋找不到光明的道路。我雖然站在陽(yáng)光下享受著光明，卻不知道，我，正處在無光的另一個(gè)世界。

開啟道路的不僅僅靠實(shí)力，還要靠勇氣、自信?？墒俏疫€是看不見，這些，全都被自大的內(nèi)心都收起來了。在黑暗中尋找的光明是不會(huì)暗淡的一位名人曾經(jīng)寫過。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此，可我，又錯(cuò)了。我是借著火把的光找到人生的路，而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心，認(rèn)為世界就是如此，卻不知天有多高，地有多厚，走錯(cuò)了一步又一步的路。

現(xiàn)在，我掀開了眼前的簾，看見了真實(shí)自我在這世上容不上一席之地。

從今天，我醒悟了嗎？我懵懵懂懂的告訴自己，我能行，我要把自己訓(xùn)練成強(qiáng)者，訓(xùn)練成一個(gè)含蓄的強(qiáng)者改變內(nèi)心。這次沒有了也許，也沒有了躊躇，只有果斷與選擇。選擇什么呢？我想，是選擇自己的輝煌的人生嗎？沒錯(cuò)，我們只有以堅(jiān)韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達(dá)到偉人的人生觀，但我們能去領(lǐng)悟，了解那些神秘的領(lǐng)域其實(shí)，超越自我就是鍛煉意志的第一步。

也許我們覺得這很困難，不，世上無難事，只怕有心人，我相信，只要我有恒心，尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越，我堅(jiān)信，什么都是浮云。我深信，在今后的人生道路里，我們迎來的不僅是陽(yáng)光與輝煌，迎來的還有燦爛的明日！

五年級(jí):鄧以禛

尋找自我作文(篇5)

我沒有作曲家的柔美嗓音；沒有實(shí)業(yè)家聰慧的大腦；沒有夢(mèng)想的想像力和想像力；沒有雕塑家的聰明能干；沒有藝術(shù)大師的賞析能力......

也許，我很一般，但我也有自己的理想，我也有我的父母，我的家人，我的朋友，我的好朋友；也許，我沒有那麼杰出，但我自身的兩手保證了自身想干的`事；也許，我很愚鈍，辦事不計(jì)后果，可是是我一顆堅(jiān)定不移的心，相信自身，相信自己可以保證！

父母的責(zé)怪，老師的教誨，同學(xué)們的不屑一顧。也許我做過許多蠢事，但我也有悔過自新。每每跟父母爭(zhēng)吵，我也有后悔莫及難過過；每每考卷發(fā)出來時(shí)，我也有下一次要勤奮；每每華燈初上，我也有想過今日做了哪些？有什么獲得？明日我是不是該勤奮了？我想要更改，要想尋找到真實(shí)的自身，做想做的事兒，被認(rèn)同被期望。但一次次的不成功要我持續(xù)缺失自信心，我也想過我未來是不是過得比如今還行？是不是依靠自己的能力尋找歸屬于自身的工作中？是不是已不讓媽媽難過？是不是獲得了大伙兒的認(rèn)同？這種也許全是我的天馬行空，我很笨，笨到無法想象。

我想要更改，讓大伙兒了解到我，我也是能夠讓大伙兒另眼相看的。

尋找自我作文(篇6)

有時(shí)候，覺得自己活得很累很累。人生仿佛是一場(chǎng)戲，我在戲中扮演著令我討厭的角色。

在別人的眼里，我也許是一個(gè)聽話的乖女孩。小時(shí)候，幼兒園阿姨分吃的時(shí)候，我總是咽著口水把自己的糖果分給比自己小的伙伴們吃，為的是得到老師的夸獎(jiǎng):“你真乖。”我好喜歡唱歌，可是每當(dāng)哥哥、姐姐大唱“卡拉OK”時(shí)，我卻偷偷地溜走了，我怕我那并不悅耳的歌聲“得罪”聽眾的耳朵。我喜歡那些漂亮而又時(shí)髦的服飾，但我從不愿開口向父母索要，我怕就此落下“臭美”的名聲。從小，我就把自己放在一個(gè)小小套子里，把自己裝飾得很完美。但是，那畢竟不是真正的我。一次又一次，我在扮演一個(gè)并不適合我的角色，一個(gè)令我討厭的漂亮的.“我”。

在別人眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力的學(xué)生。我獨(dú)自坐在教室里，捧著書本，眼睛卻盯著窗外那一群群互相嬉戲的同學(xué)。很想出去玩玩，卻又不愿扔下書本，因?yàn)?，我不愿意給人留下“不珍惜時(shí)間”的印象。

人生的戲劇一幕一幕.我厭倦了這個(gè)并不適合我的角色。我好疲倦，我好煩惱。

一天，在友人的書中，我讀懂了一句話:走自己的路，讓別人去說吧。是的，既然自己是一朵無名的小花，何必奢望能夠成為宮殿的玫瑰;既然自己是一棵荒原的小草，又何必去期待能夠成為泰山的青松。

于是，一切重新開始，我尋回了自我，尋回了那個(gè)實(shí)實(shí)在在的并不完美的自我。教室里、放學(xué)路上充滿了我那并不悅耳的歌聲，唱得好痛快;操場(chǎng)上，出現(xiàn)了我打籃球的身影，盡管我投籃的動(dòng)作不熟練;取得成績(jī)時(shí)，我喜形于色，不再故作謙虛地說:“其實(shí)，比起你們來，還差得很遠(yuǎn)。”侃大山時(shí)，我海聊神侃，不再信奉“沉默是金”的篇言;該學(xué)習(xí)的時(shí)候，我努力學(xué)習(xí)，如在河底采擷一顆顆珍珠。我不知道，我現(xiàn)在在別人眼里會(huì)是什么樣子，我只知道自己的腳印是否歪斜。揭開那層迷朦的面紗，讓真正的自我出現(xiàn)在別人眼前。不管是好是壞，都是真實(shí)的。

尋找自我作文(篇7)

也許是正處于迷茫的年齡吧，我時(shí)常糾結(jié)于對(duì)與錯(cuò)，勇敢與懦弱。很多個(gè)時(shí)候，我多么希望能出現(xiàn)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大而充滿光亮的人，指引我方向。為此，我時(shí)常毫無方向的去求教老師、親人甚至同學(xué)，可是得到的答案模棱兩可。

我就讀于一所重點(diǎn)學(xué)校。在上高中之前的我思想非常單純，一直很努力地學(xué)習(xí)。在家我是個(gè)乖乖女，在學(xué)校是老師眼里的優(yōu)等生?？墒窃谶@一年半的時(shí)間里，我的內(nèi)心猶如翻江倒海，發(fā)生了翻天覆地的變化！

我在探尋世界的道路上尋找自己。且不再執(zhí)迷于我能成為什么樣的人，而是我想成為什么樣的人。我排斥老師所說的什么按高考要求、標(biāo)準(zhǔn)答案。我不想成為應(yīng)試考試培育出來的新一代機(jī)器，不想自己的青春韶華被考試這種毒害無數(shù)學(xué)生的東西榨得鮮血欲滴！因此，我開始厭學(xué)，痛苦并掙扎著，常?；孟胂乱幻霑?huì)不會(huì)立刻變身為讓老師頭疼的學(xué)生。但我很清楚，我不會(huì)！

生活中，一些放棄學(xué)業(yè)而追求于自己熱愛的領(lǐng)域中的人是數(shù)見不鮮。他們有遠(yuǎn)見，有膽量，敢于與社會(huì)既定的軌跡背道而馳。然而，這樣的人是多，其中的成功人士卻寥寥無幾。因?yàn)槊襟w只會(huì)宣傳那些有作為的人，而失敗的人只能繼續(xù)為明天發(fā)愁。

我不適合這樣的人生，因?yàn)榧词宫F(xiàn)在所學(xué)的一些以后可能再不接觸，但有些學(xué)科是我喜愛的，將來一定用的到。小時(shí)候，我也懷揣夢(mèng)想，想要成為一名畫家。然而，父母一再要求我把心思放在學(xué)習(xí)上，我放下了畫筆。幾年后，我對(duì)美術(shù)完全失去了靈感，這筆再也拿不起來了！

今后的一年半高中生活，我不再滿足于名次的進(jìn)步，我要充分挖掘自己的潛能，對(duì)自己的熱忱學(xué)科精益求精，培養(yǎng)各方面的興趣愛好。聽說很多大學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)慌了神，躊躇不定。因?yàn)樗麄兏鞣矫嫫骄瑳]有什么突出優(yōu)勢(shì)。沒有準(zhǔn)備的人遲早泯然眾人矣！術(shù)業(yè)有專攻，一定要學(xué)會(huì)取舍。

未來的那個(gè)我一定很想對(duì)現(xiàn)在的自己說：無論何時(shí)開始了解自己都不晚，Gotiger，去追求你喜歡的事吧！

尋找自我作文(篇8)

當(dāng)夜幕降臨，月光射進(jìn)窗內(nèi)。曾想過，在茫茫人海中，尋找迷失的自我；在遙遙無際的天邊，尋找自己的影子。人生路漫漫，每走一步都是成長(zhǎng)的腳印，而在流馳的時(shí)光中，命運(yùn)卻總是讓我們抓住瞬間的尾巴。走了的是光陰，而留下的卻是永恒的回憶。

林子大了什么鳥都有。正是在這令人捉弄不透的的社會(huì)中，讓人們學(xué)會(huì)了貪婪；學(xué)會(huì)了傷害；學(xué)會(huì)了如何生存。而人，卻失去了純潔的心。社會(huì)在進(jìn)步，中國(guó)在不斷發(fā)展，從而造成了什么？造成了人們?yōu)榱私疱X，為了財(cái)富而放棄了一切。美好的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想是鑄就人生的標(biāo)桿。而人們知不知道，當(dāng)他們得到的們想得到的一切的時(shí)候，失去的卻更多。

在茫茫的人海中，增努力想尋找自我，尋找自己那顆純潔的心。

但愿人長(zhǎng)久，但愿在這迷茫的社會(huì)中，我們找到的是年輕充滿年輕朝氣的心，尋找在茫茫人海中迷失的自我。海闊天空，任你飛翔，無垠大地，任你舞蹈。希望每一個(gè)人，在我們的地球村上能夠幸福長(zhǎng)久。

尋找自我作文(篇9)

“這女孩真乖巧，真懂事！”聽著親戚朋友們的贊許，叔叔、嬸嬸心里總是甜滋滋的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)如愿以償?shù)匕岩粋€(gè)調(diào)皮任性的女孩培養(yǎng)成一個(gè)像綿羊一樣溫馴、像兔子一樣乖巧、像機(jī)器人一樣聽話的“好孩子”。他們說一我不會(huì)說二，他們叫我往東我不會(huì)往西，爸爸從此也就能安心地去工作了。然而，我心里卻不是滋味，就是因?yàn)檫@乖巧，這懂事，使我失掉了理想，失掉了自我，失掉了獨(dú)立見解。

理想、主見我不是沒有，只是叔叔畢竟是叔叔，嬸嬸畢竟是嬸嬸，我對(duì)于他們來說永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂意完成任務(wù)的孩子，他們的話畢竟也是善意的。他們把我當(dāng)做親生女兒一樣，讓我吃好的、穿好的，用心良苦，一片真情，那無微不至不得不讓我屈服了，我實(shí)在不想讓他們?cè)贋槲也傩模驗(yàn)樗麄兪菦]責(zé)任照顧我的，然而卻超出了本分。為了不辜負(fù)他們，我什么都不假思索地點(diǎn)頭，即使心里無奈，也以笑相迎。

打那起，我不再撒嬌，不再任性，只是乖乖地做一個(gè)“好孩子”。至于衣著、發(fā)型都已經(jīng)慣于由堂姐來安排，交朋友、出外游玩等都得看叔叔嬸嬸的表態(tài)了。就這樣，我的性情徹徹底底地改變了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了“看風(fēng)使舵”。別人歡樂，我跟著歡樂；別人哀愁，我跟著哀愁；跟活潑的朋友在一起就活潑，跟文靜的朋友在一起就文靜，就像一片無人掌舵的小舟，在人海里隨風(fēng)飄蕩。

確實(shí)，這樣的我得到了許多親戚朋友們的贊賞，然而，卻受到了我自己的鄙視，因?yàn)槲覜]有做到真正的自我。我討厭別人虛偽，所以我就更討厭自己了。于是每時(shí)每刻都在自我反省，因?yàn)槲覍?shí)在不想失掉自我。

越是長(zhǎng)大，越是為自己的虛偽而悲哀。因?yàn)橹灰袆e人的存在，就不會(huì)有真正的自我。于是總希望獨(dú)自一人在家做自己愛做的事，獨(dú)自一人選購(gòu)自己喜愛的東西，思想無時(shí)無刻不在獨(dú)自漫游，無時(shí)無刻不在努力尋找失掉的自我。

夜深了，只有那來往的車聲。我獨(dú)自坐在窗前，體味著自我的那份孤獨(dú)。此時(shí)，才覺得真正擁有了自己。

尋找自我作文(篇10)

我沒有音樂家的甜美嗓音；沒有企業(yè)家的聰明頭腦；沒有夢(mèng)想家的想象力和創(chuàng)造力；沒有雕塑家的匠心；沒有藝術(shù)家的鑒賞能力。

也許，我很平凡，但我也有自己的夢(mèng)想。我也有我的父母，我的家人，我的同學(xué)和我的朋友。也許，我沒有那么偉大，但我親手做了我想做的事；也許，我笨拙魯莽，但我有一顆堅(jiān)定的心。我相信我自己，我相信我能做到！

父母的責(zé)備，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的不屑。也許我做了很多錯(cuò)事，但我已經(jīng)改過自新。每當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候，我都會(huì)后悔和心痛。每當(dāng)試卷發(fā)下來，我下一次也要努力；每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)思考今天我做了什么。有什么收獲？明天我該努力嗎？我要改變，找到真正的自己，做自己想做的事，被認(rèn)可，被期待。但是，我一次次的失敗讓我失去了信心，我也一直在想，未來的我會(huì)不會(huì)過得比現(xiàn)在更好。自己找工作嗎？你停止傷害你的母親了嗎？是否被大家認(rèn)可？這些可能是我的異想天開，我傻，傻到無法想象。

我要改變，讓大家重新認(rèn)識(shí)我，我才能打動(dòng)大家。

尋找高二作文

作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率，作文是培養(yǎng)自我意識(shí)和創(chuàng)意思維的重要方式之一。如何書寫作文會(huì)更好體現(xiàn)個(gè)人感受？經(jīng)過仔細(xì)的挑選欄目小編為您搜集了“尋找高二作文”，朋友的問候是經(jīng)典的而且也是要分享的！

尋找高二作文(篇1)

光陰老是太快太快，令我們手足無措，為何我們?cè)诠怅幯矍翱傦@得那么微小呢？光陰撫平了我們的傷疤，光陰帶走了我們優(yōu)美的回顧。光陰！光陰？

去年的6月還在為中考預(yù)備，去年9月我開端我的高中生活。然而此刻轉(zhuǎn)瞬就要上高二了，不由的有些慨嘆。這一年感覺本人張大了很多，學(xué)會(huì)了肅靜，學(xué)會(huì)了議論，學(xué)會(huì)了等候。碰到了幾個(gè)好朋友，碰到了一個(gè)連合的班級(jí)，碰到了出色的班主任。緊張的學(xué)習(xí)讓生活更加充溢。朋友陪在身旁老是那么美好。去年朔方的冬季果真很冷，那個(gè)冬季我哭了，眼淚是干了，然而淚痕沒有消逝，昏昏沉沉的就那么晃了幾個(gè)月。最終我總算明白人要實(shí)際。果真，要實(shí)際！

分班了，我堅(jiān)決果斷的填了文科。很堅(jiān)毅的那種。開學(xué)后就會(huì)坐在新的班級(jí)里，呵呵，忽然不舍得攤開這往日的一年，這個(gè)寬容了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的班級(jí)。然而我了解人要實(shí)際！新的一切馬上開端，我內(nèi)心明白我應(yīng)當(dāng)做啥。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以我一定刻意過好每天！信任美好就在不遠(yuǎn)的前哨！

尋找高二作文(篇2)

孤單閑逛在人生的路途上，摸索著：真善美是啥？費(fèi)盡心機(jī)后，照舊沒有謎底，因而我插上尋覓的黨羽，去尋覓真善美。

搖晃著黨羽我充溢疑問和期望到達(dá)了空軍某場(chǎng)站上盤算找到世間的真善美。

煙籠地面，聲震藍(lán)天。星隕地面，魂歸長(zhǎng)天。他有二十二年得翱游糊口，可運(yùn)氣只給他十六秒！他是一名軍人，當(dāng)然把生命的天平向公共歪斜。飛機(jī)沒辦法轉(zhuǎn)彎，他只能讓本人的生命改觀航向。

在十六秒得光陰里，他舍棄跳傘，舍棄生的時(shí)機(jī)，換來了航路下方農(nóng)村和人民的安全。在十六秒的光陰里，他用生命譜寫了公共部隊(duì)?wèi)偃藗兊挠袥]頌歌。

十六秒盡管不過-一剎那，但這十六秒?yún)s會(huì)永久地定格在人們得心中?？匆娺@邊，我不由流下了眼淚。李劍英，今世豪杰。在這，我找到了人性的真善美。

擦干眼淚，將剛剛尋覓到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。

他是一名真實(shí)的蒔植者。當(dāng)他依然是一個(gè)墟落教員時(shí)，已具備撤銷世界權(quán)勢(shì)的膽量；當(dāng)他聞名天下是，卻任專心于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)民，播撒能干，收獲饒沃。他終身的空想即是讓全部人都闊別饑餓。從田園重重稻浪中走來的袁隆平，是一代科學(xué)巨匠，也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、?？扑仞B(yǎng)與品德操守、行狀尋求與社會(huì)肩負(fù)，故國(guó)情緒與世界胸襟完好聯(lián)結(jié)的風(fēng)姿，博得了社會(huì)的遍及敬服。

帶著對(duì)袁講解的敬仰，我留住了感激的淚水。功成名就，卻從不尋求益處的回報(bào)，只為本人首先的空想和對(duì)世界公共的無疆大愛。

當(dāng)我看見這所有后，我不由舒了口氣，放下了本人懸著的心。在商品經(jīng)濟(jì)云云昌盛的社會(huì)，當(dāng)人們都在相互責(zé)備各自的品德素養(yǎng)在持續(xù)降落，而且對(duì)華夏的將來充溢擔(dān)憂時(shí)，我看見了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人，讓我對(duì)華夏的將來充溢了決心。

生活中本來果真其實(shí)不-缺少美，不過-缺少發(fā)覺沒的且自。當(dāng)我尋覓到了身旁的真善美后，我想往后假如我遇到跌倒的老頭時(shí)，我將肯定會(huì)把他扶起來

尋找高二作文(篇3)

我是一條魚，一條生動(dòng)好動(dòng)的魚。

水正清，鶯語(yǔ)吟誦，-游戲水中，神情恰好，朋友眼中的我悠久是美好的，嘈雜的淺笑常掛我唇邊，在溫順的碧水的動(dòng)蕩中，水聲叮咚圍繞我耳畔，我是一條美好的魚，但啥是美好呢？我也不知道。

抱著夸父一死的決計(jì)，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，無望的我想到了遠(yuǎn)處的朋友。我立刻明白了美好是一種臨行密密逢，意空遲遲歸的掛牽/掛念。因而我滿意的上前走。在路上，我經(jīng)過了非常多農(nóng)村，結(jié)下了很多朋友。我走時(shí)，他們都-祝福我早日找到美好。原來美好是一種希望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟的-祝福。

此刻，我的旅途已完結(jié)了，我有發(fā)覺美好依然是一種常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路的回顧。

現(xiàn)在，我總算明白了啥是美好，于明白了約翰赫溫說的一句話：真實(shí)的美好沒有固定的棲息地，只要你對(duì)他始終不渝，全始全終，你即可以四處見到它的形蹤。

尋找高二作文(篇4)

自由，是蟬蛹沖絕繭皮的渴望，是野狼不肯淪為家犬的尊嚴(yán)。余秋雨說：像枝頭棲息的鳥，向城外飄來的歌，我們終究會(huì)離去。因此，在有限的生命中發(fā)揮最大的光熱，追求最偉大的自由尤為重要。

自由，是狼族的圣經(jīng)，是草原霸業(yè)的基礎(chǔ)，沒有蜷縮在牢籠中的狼，只有對(duì)著月色吟嘯的王。狼圖騰世代的傳承，小狼格林也真正在放生草原后，才迸發(fā)出血液中不可磨滅的王者氣度。

草原上的奔馳是他們的驕傲，尖利的嚎叫是對(duì)自由地宣誓，處在生物鏈頂端的人，當(dāng)對(duì)自由的渴望逐漸消磨殆盡之時(shí)，應(yīng)當(dāng)在狼族幽綠的眼神中汲取追求自由的力量。

追求自由過程必定困難重重，但那顆勇敢的心應(yīng)是你最好的平安符，面對(duì)神仙的逍遙，妖魔的恣肆，白素貞依然選擇了處于天地之間的人。人！人！他的努力激起了千層巨浪，西湖的柔美也為他轉(zhuǎn)化為驚人的力量，或許是這汪潛水蘊(yùn)含著某種歸結(jié)性的意義，也許是許仙的愛戀使她對(duì)人，對(duì)自由自在的人更為癡狂，她的抉擇，她的生死都烙上了深深的自由烙印。時(shí)至今日，那種對(duì)自由的渴求已經(jīng)家喻戶曉，那雷鋒塔下的肅穆正是后人對(duì)他的傾佩和敬仰。

時(shí)間的漣漪蕩出數(shù)百年的光陰，自由路上的征夫也從未停歇，是自由，不是家境，不是物質(zhì)上的豪奢。帶對(duì)自由的向往，探春登上了東去的船。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。心中有對(duì)眾姐妹的不舍，又對(duì)老祖宗的眷戀，但絕對(duì)沒有對(duì)這個(gè)金籠子的思念。才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。探春遠(yuǎn)嫁而去，對(duì)追求自由也算有一個(gè)完美地交代。

尋找自由不需要多少崇高的理由，只是你的心靈的驅(qū)使。只要能夠邁出第一步，等待你的終會(huì)是桃花源。去旅行，追隨自由的腳步；去讀書，體悟靈魂的逍遙；去歡笑，感受生活的不羈；去沉思，尋找自由的真諦。

自幼就在那里，不遠(yuǎn)不近。即刻出發(fā)吧，尋找自由，尋找生命的意義。

尋找高二作文(篇5)

我是一條魚，一條活潑好動(dòng)的魚。

水正清，鶯語(yǔ)低吟，嬉戲水中，心情正好，朋友眼中的我永遠(yuǎn)是幸福的，恬靜的微笑常掛我唇邊，在柔和的碧波的蕩漾中，水聲叮咚環(huán)繞我耳畔，我是一條幸福的魚，但什么是幸福呢？我也不知道。

抱著夸父一死的決心，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，絕望的我想到了遠(yuǎn)方的朋友。我頓時(shí)明白了幸福是一種“臨行密密逢，意空遲遲歸”的牽掛。于是我滿足的向前走。在路上，我經(jīng)過了很多村莊，結(jié)下了許多朋友。我走時(shí)，他們都祝愿我早日找到幸福。原來幸福是一種“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。

現(xiàn)在，我的旅程已經(jīng)結(jié)束了，我有發(fā)現(xiàn)幸福還是一種“常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶。

此刻，我終于明白了什么是幸福，于明白了約翰赫溫說的一句話：“真正的幸福沒有固定的棲息地，只要你對(duì)他忠貞不渝，始終如一，你便可以到處見到它的蹤跡。”

尋找春天作文

作文是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我和認(rèn)識(shí)世界的窗口，寫作可以提升我們對(duì)身邊人和事的關(guān)注和敏感度。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去，作文要如何寫才能寫得簡(jiǎn)短有內(nèi)涵呢？如需更多建議請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站。

尋找春天作文 篇1

臨近三月，乍暖還寒，春天的腳步卻擋不住。我接到了春天的邀請(qǐng)函，與媽媽和姐姐一起去月湖公園尋找春天。

初入公園，就聞到了春天的氣息：小草帶著泥土的清香，從地下探出頭來；竹林中，竹筍帶著蓬勃的`生機(jī)，刷刷地冒出來。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱，叫聲各異，就像一場(chǎng)不同樂器演奏的音樂會(huì)。演奏者有我認(rèn)識(shí)的麻雀，還有許多我叫不出名字的。

我們走到了湖邊，看見了幾株垂掛的柳樹。仔細(xì)看這些柳樹的枝干，都已萌發(fā)出了小芽頭，朝陽(yáng)的枝條已經(jīng)抽出了嫩綠芽穗。站在遠(yuǎn)處看，黃綠相間，風(fēng)景煞美。柳樹近旁的小蘑菇，撐起了一把把遮陽(yáng)似的小白傘，更是裝點(diǎn)了嫩綠的小草，也襯托了柳樹的高大與嫵媚。

我們租船繞湖一周，坐在腳踏船上，悠閑地看風(fēng)景。湖面波光粼粼，陽(yáng)光照在上面，像鍍上了一層金，我陶醉在這美景中。忽然看見一個(gè)桔色的飲料瓶漂到船邊，我不由得暗暗譴責(zé)亂扔垃圾的人。下了船，忽抬頭，一團(tuán)紫紅色的花蕊映入了眼簾，原來是幾株梅花開得正艷。走進(jìn)花旁，踮起腳，聞著淡淡的花香，真是愜意。忽然，聽到“咔嚓”一聲，我抬頭望去，只見有個(gè)婦人正用勁地在攀折一串梅花。路人紛紛議論道：“這個(gè)人真沒有公德心?！?“就是，如果每個(gè)人都折一枝，那梅樹還不成光禿禿的?！?/p>

尋找春天，春天已經(jīng)悄悄地來臨，花草樹木，湖光山色，大自然讓我們享受到了生機(jī)和美麗。但也看到了一些不文明的令人遺憾的行為。春天的美，環(huán)境的美，需要大家共同地維護(hù)。

尋找春天作文 篇2

春天來了，媽媽帶我找春天。

我們來到我家的菜園里尋找春天。我看到小草從地下探出了頭來，搖晃著小腦袋，好像在跟我打招呼。爺爺種的菠菜綠油油的，讓人看了就想咬一口。哦，原來春天在我家的菜園里。

媽媽又帶我到爺爺?shù)幕▓@里尋找春天?；▓@里的桂花枝條上長(zhǎng)出了一些新的芽苞，淺綠色的，摸上去還軟軟的，好像不就就要長(zhǎng)出葉子來了。那幾盆迎春花的枝條上開滿了小黃花，她們擠在一

起，張開小喇叭，好像在迎接春天的到來。哦，原來春天在爺爺?shù)幕▓@里。

我家門前的大柳樹上長(zhǎng)滿了小綠芽，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像春姑娘在春風(fēng)中梳理她的長(zhǎng)發(fā)。爺爺脫下了厚厚的棉襖，換上了春天的衣服，正和其他的幾位爺爺一起坐在樹旁聊天、下棋。哦，原來春天就在我家門前。

暖暖的春風(fēng)，吹醒了小草，吹開了小花，吹綠了柳樹，吹走了人們的棉衣，吹來了美麗的風(fēng)光。

尋找春天作文 篇3

春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我唱著歡快的歌奔下樓去尋找春天。

一下樓，我就聞到了春天的芳香，樓梯旁的小花小草露出了嫩芽?jī)?，只見那叢迎春花在跟蝴蝶、蜜蜂捉迷藏呢！看，那棵桃樹上的花瓣開得多么鮮艷呀，活脫脫就是小姑娘的臉蛋?。≡瓉泶禾煸谶@花間嫩芽里呀！

順著這芳香的小路我來到了公園里，只見公園的湖水清澈見底。水中的小魚兒和小蝦們也許是因?yàn)榇汗媚锏牡絹矶跉g快的玩躲貓貓呢！湖邊翠綠色的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)的妙齡少女楚楚動(dòng)人，她們那修長(zhǎng)的身影倒映在湖面上格外迷人。原來春天在這湖水柳條間呀！

不知不覺間我來到了最熟悉的校園。一進(jìn)學(xué)校大門，一只只鳥兒的鳴叫聲蕩漾在我的耳旁，那美麗的旋律給校園增添了更多的生機(jī)和活力！這不，那一排排的法國(guó)梧桐也為之感動(dòng)而舞動(dòng)起了自己的枝椏，好像在說：春姑娘好美呀！歡迎你的到來！駐足之間我突然發(fā)現(xiàn)原來春天就在這熟悉的校園里呀！

于是，我如獲至寶般的跑回家并且告訴媽媽，原來春天不用去尋找！她就在我們的身邊呀

尋找春天作文 篇4

三八節(jié)那天下午，姐姐帶我去尋找春天。

一路上我們有說有笑的，不一會(huì)就到濕地公園了。

我一蹦一跳地跑向一座小橋，橋兩岸是一排排柳樹，柳樹已經(jīng)抽出了嫩芽，柔柔的，綠綠的，讓我不由得想起剛學(xué)過的兩句古詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。橋下面是清澈見底的河水，一群群小魚兒快樂地在水面上游來游去，美麗的尾巴輕盈地舞來舞去。見到你走過去，還和你捉迷藏呢，轉(zhuǎn)眼間就躲到水草里去了。

繼續(xù)往前走，眼前是一片蒼翠的竹林，我在竹林間的小道上飛奔起來。跑著跑著，前方出現(xiàn)一片粉色的云，走近一看，原來是一片美麗的桃花林。這下可把我樂壞了，那桃花有的已經(jīng)完全開放，像樹上停滿了粉色的蝴蝶，有的似開非開，有的還是個(gè)花骨朵兒，一朵朵就像羞紅臉的小姑娘。桃花有深紅有淺紅，還有粉紅，這又讓我想起了“桃花一簇開無主，不愛深紅愛淺紅”這句詩(shī)。

看著這么美麗的景色，我的心都要醉了！

找到春天了，我大聲對(duì)姐姐說。春天是綠色的，是紅色的，是粉色的……是五顏六色的。我愛這美麗的春天！

尋找春天作文 篇5

今天，我們語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)タ创禾?，感受春的氣息，感受純的到來?/p>

早上七點(diǎn)多時(shí)，我的好朋友張文遠(yuǎn)來找我，到學(xué)校門口集合，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師說的是八點(diǎn)四十才出發(fā)，所以我和張文遠(yuǎn)是第一個(gè)到的。可是由于我兩去的太早，等了半天還是沒有人，所以我兩決定去找尚潤(rùn)陽(yáng)。在路上，我倆又遇見高豐啟，我們便一起去找尚潤(rùn)陽(yáng)。我們剛到尚潤(rùn)陽(yáng)家門口，尚潤(rùn)陽(yáng)就出來了，我們一起去學(xué)校集合。因?yàn)樯袧?rùn)陽(yáng)只帶了一點(diǎn)點(diǎn)東西，所以在路過一間小商店時(shí)，尚潤(rùn)陽(yáng)就跑進(jìn)去買東西。等尚潤(rùn)陽(yáng)出來，我們又走在了去學(xué)校集合的路上。我們?cè)俅蔚綄W(xué)校門口時(shí)，同學(xué)們也都來得差不多了，沒有來的同學(xué)也陸續(xù)趕到。我們又等了一會(huì)兒，終于等到了一位重要人物那就是帶領(lǐng)我們?nèi)ヌご旱恼Z(yǔ)文老師。老師一看，說：呀，都到了，看來我是最后呢。老師看了一下，便問：有水的家長(zhǎng)跟著去？我們看了看，喪氣地回答：沒有。老師看到我們都非常喪氣，就說：沒有就沒有吧，不過你們可要聽話。我們歡呼起來。老師打斷了我們說：那么，現(xiàn)在我們分組吧，男生兩組，女生兩組。我們立刻跑到自己好朋友旁邊，示意我們要分到一組。我的組員有八個(gè)人，分別是：張文元、張桐柏、王正陽(yáng)、王小松、尚潤(rùn)陽(yáng)、韓洋、宋明輝、馬晨曦。我是對(duì)長(zhǎng)，張文元是副隊(duì)長(zhǎng)。分好隊(duì)后，老師就帶著我們出發(fā)了。我們從學(xué)校門口出發(fā)，走到西街，因?yàn)槠匠哪抢镒哌^，就沒有留心觀察只是過路，所以老師怕我們還不用心觀察，就提醒我們：我這次之所以帶你們出來踏春，是因?yàn)槲蚁胱屇銈儗懸黄P(guān)于春天的作文的，所以你們一定要細(xì)心觀察。聽了這話，我們個(gè)個(gè)都拿出筆，拿出本，留心觀察，細(xì)心記錄。這次，我們看到了不同的尚集西街，這里柳樹發(fā)芽，人們脫掉了厚厚的棉襖，小鳥飛翔。過了馬路，讓我們沒有想到的是，這里比西街更美：有成群的花朵，有一種不知名的花朵，它有著粉色和紅色的花瓣，分別有20片和24片花瓣。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)魚塘，雖然說這是個(gè)魚塘，但是里面的水渾濁不堪，還有不少青菜漂在水面上。

出了村后，我們來到了公路上，在公路旁邊有幾座制造假發(fā)的工廠。在第一個(gè)工廠外邊，種著一大片花，這種花的形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，是黃色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。剛看到這些花，我們都在猜測(cè)它是什么花，于是。老師就派我去向這座工廠的警衛(wèi)員詢問答案，問完之后，我才知道這種花叫迎春花。在第二座工廠里面有一種花，它長(zhǎng)在樹上，是紫色的，如果你還猜不出它是什么花，那這次你一定能猜出來，他還是香港的區(qū)花，對(duì)，他就是紫金花。當(dāng)我們要進(jìn)去看時(shí)，被看門人給攔住了，說不讓我們進(jìn)去，老師就問：能不能讓我進(jìn)去給我的學(xué)生們拍幾張照片？這樣，看門人才讓老師進(jìn)去。再快要上河堤時(shí)，老師讓我們?cè)谀切粫?huì)兒在上河堤，就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一座小假山，便給老師說在那里拍幾張集體照，老師同意了，就把我們?nèi)考系郊偕脚?，照了相，我們就開始上河堤了，剛上到河堤上面，老師看見了一片小野花，便把我們叫過來，我看到這種花形狀像半個(gè)橢圓，它的花苞像個(gè)雞蛋，所以這種花被老師稱做小雞蛋花?？赐晷‰u蛋花，我們發(fā)現(xiàn)了一條小河，然后向老師提議到河對(duì)岸去，老師便讓我們排好隊(duì)，向河對(duì)岸出發(fā)，在路上，我給老師說：老師，我們唱首歌吧，這樣能加快前進(jìn)的步伐。老師便讓我們的文藝委員領(lǐng)了幾首歌，在歌聲中，我們忘記了路途遙遠(yuǎn)，忘記了勞累，一會(huì)兒就走到。在小河對(duì)岸，我們找到了下到小河邊上的樓梯，我們便跑下去，打起了水漂。半個(gè)小時(shí)。老師便把我們召集回去，吃自帶的午餐。吃完午餐后，我們又要出發(fā)了，這次是回去，不過，回去的時(shí)候，我們并沒有按照原路返回，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師說：如果按照原路回去的話，就不能欣賞到更新鮮的事物了?；貋淼耐局?，我們都非常渴，走啊走啊，我們走了一個(gè)多小時(shí)，終于看到了救命地一間小商店，我們立刻跑進(jìn)去，瘋狂買水，出來后，我們歇了一會(huì)兒，就回家了。

春天，我希望你永不離開！

雷鋒作文

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的雷鋒作文，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

雷鋒作文 篇1

三月里，春回大地，正是學(xué)雷鋒的好日子。東域小學(xué)五（2）班掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。不信，請(qǐng)跟我來瞧一瞧吧！

溫佳銘是我們班出了名的“插嘴大王”、“調(diào)皮小子”，說起來，他真不怎么令人欣賞。咦，溫佳銘蹲在地上干什么呢？我走上前去，看到他在用鐵尺刮地上黑乎乎的東西。那是同學(xué)們不小心掉在地上的口香糖，由于踩來踩去變成很骯臟的一團(tuán)了。你看溫佳銘同學(xué)，手拿一把鐵尺，對(duì)著那團(tuán)臟物，左鏟鏟，右鏟鏟，終于把它鏟松動(dòng)了，再把它鏟起來，丟進(jìn)了垃圾筒。我見了，慚愧不已，因?yàn)檫@團(tuán)口香糖我早就看見了，也覺得它粘在地上很難看，但我卻沒有想到要把它消滅掉，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。告訴你，我們班像溫佳銘這樣愛集體的事例還有許多呢！后面黑板報(bào)的下半部分字跡淡了，徐姝妍、蔣雨琪、徐藝等，主動(dòng)把字描清楚；那“真我風(fēng)采”粘貼的紙張翹起來了，蔣心璐立即找來糨糊粘貼好；講臺(tái)上餐巾紙快用完了，單政、蔣繼龍等看見了，第二天悄悄帶來了餐巾紙……這些同學(xué)，都是熱愛班級(jí)的小雷鋒??！

“叮鈴鈴”，一陣清脆的下課鈴聲響后，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室外玩耍了。此時(shí)，歡呼聲、說話聲不絕于耳。可在五（2）班教室，卻有一道獨(dú)特的風(fēng)景，瞧，徐灝喆正捧著一本課外書津津有味地看著呢！此時(shí)的他完全沉浸了，對(duì)外面的吵鬧充耳不聞。我走到他的身旁，問：“徐灝喆，你怎么不和他們?nèi)ネ姘?？”他看了我一眼，說：“雷鋒叔叔常常說要善于‘?dāng)D’和‘鉆’，這下課時(shí)間不是正好用來看看書嘛！” 這時(shí)，我看到閔煜正在組長(zhǎng)那兒背書，王欣怡在位置上訂正默寫，徐姝妍正在幫助葉詩(shī)丹，黃玥在寫她的觀察日記。于是，我也坐到了位置上，開始查漏補(bǔ)缺。你說，我們班是不是有很多熱愛學(xué)習(xí)的小雷鋒？

早晨，陽(yáng)光明媚，蔣老師走進(jìn)教室。突然，她眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)“讀書吧”上面的“植物角”多了一盆生機(jī)勃勃、青翠欲滴的綠色植物。蔣老師欣喜地問道：“新添的綠色植物是誰(shuí)帶來的？”“徐姝妍！”同學(xué)們異口同聲地回答道。蔣老師讓我們把目光全投向“植物角”，那兒已經(jīng)有十來盆花草了。蔣老師請(qǐng)這些花草的主人一一站起來。哦，我們知道了，那盆吊蘭的主人是蔣一瀟，那盆玉樹是蔣雨琪帶來的，那盆文竹是費(fèi)琪鋒買來的……“植物角”儼然成了同學(xué)們的“愛心角”?！爸参锝恰毕旅娴摹白x書吧”，擺滿了各種各樣的圖書，那是同學(xué)們將自己家里看過的書拿來，讓大家一起欣賞，一起品讀?！爸参锝恰?、“讀書吧”這些角落，濃縮著我們班同學(xué)的無私奉獻(xiàn)??！

你看，我們班的小雷鋒多不多？今天，我忍不住向大家夸一夸。如果你不相信，可以隨時(shí)來我班檢查。我保證讓你欣喜地發(fā)現(xiàn)我班遍地都是小雷鋒。

雷鋒作文 篇2

就在半個(gè)世紀(jì)以前，一位青春年華，年僅22歲的年輕士兵，在一次意外事故中倒下了。雖然他人已不在了，但他的精神，卻永遠(yuǎn)留在了人們心間。他——就是雷鋒。

有人說，雷鋒就是專門幫助別人的人；還有人說，雷鋒就是做好事的人。其實(shí)，我們身邊處處都有雷鋒，如：救死扶傷的“白衣天使”，不怕困難的消防員，有難必幫的警察叔叔當(dāng)然，我心目中的雷鋒遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，而那些做好事不留名的普通人，更值得我們學(xué)習(xí)。在我記憶深處，曾有這么一次經(jīng)歷，至今深深地印在我的腦海里，那是兩年前的暑假，我報(bào)名參加了夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)，我們是乘坐大客車去的，正好是盛夏，車廂里熱得很。我還有個(gè)“毛病”就是暈車。上車堅(jiān)持沒多久，我就開始有反應(yīng)了。因輔導(dǎo)員老師帶著幾十個(gè)孩子，也無暇顧及我，當(dāng)時(shí)的情況可想而知。正好到一小站，我隨大家下車。看著周圍無數(shù)陌生的臉龐，頭暈、惡心，直想吐，趕緊找衛(wèi)生間，吐過后，感覺稍微舒服了些，但渾身沒有一點(diǎn)力氣，幾乎連路都走不成，還沒走回座位，就感覺眼前一黑，頭一暈，就倒下了。在朦朧中，我感覺被人抱起來了，我沒有力氣睜開眼睛，嘟噥一聲：“我好暈，想睡覺。”“睡吧，小弟弟，睡一覺就好了?！蹦锹曇?，感到那么熟悉、那么讓人安心。雖然我沒睜開眼睛，但感覺抱我的可能是一位大姐姐。她把我抱在懷里，讓我橫躺在座位上，頭枕在她柔軟的大腿上，我很舒服，不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。自始至終，那么溫暖，像媽媽給予的。

在一陣吆喝中我恍惚醒來，清醒多了，但是，再也找不到那位抱我的大姐姐了。輔導(dǎo)員對(duì)我說：“是一位女服務(wù)員一路抱了你一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)回去了?！陛o導(dǎo)員還對(duì)我說：那位大姐姐讓我枕著她的腿，走的時(shí)候她的大腿肌肉都酸了，走路都有點(diǎn)瘸了。臨走讓我看著你。哎，這人真是個(gè)活雷鋒啊聽到這里，我鼻子酸酸的：謝謝你，大姐姐！可惜我都不知到大姐長(zhǎng)得什么樣。

這件事已過去兩年了，但我一直銘記在心。雷鋒就在我身邊，有你，有我，還有他（她）。雷鋒不死，精神千秋！

雷鋒作文 篇3

毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)40多年了，可40多年來活在無數(shù)中國(guó)人心中的那位年輕可愛的戰(zhàn)士，他一生度過的日子卻只有22歲。40多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉；雷鋒，給我們?nèi)松脑绯?，添過了一抹溫暖的顏色。學(xué)習(xí)雷鋒，紀(jì)念雷鋒，40多年來從沒間斷。40多年來，我們經(jīng)歷了多少事。但是，我們心中的雷鋒沒有變。

今天，我們學(xué)校舉行了‘社區(qū)清潔’的活動(dòng)。下午2點(diǎn)，4~5年級(jí)就早早的在下面排隊(duì)了。我們五班與其他3個(gè)班都被分在一個(gè)一個(gè)地方，老師說那個(gè)地方實(shí)在太大了。老師帶我們到了之后，說了一句：下面河邊也是我們清潔區(qū)??！大家就一窩蜂的跑下去啦。只剩幾個(gè)人在上面孤獨(dú)的掃，可憐??！掃到一半，女同學(xué)集體罷工，怎么偷懶的都有。我甘拜下風(fēng)了，有的想要去買冰激凌。因?yàn)椴桓覇枟罾蠋煟跃腿柪罾蠋熈恕＠罾蠋熃o我們一個(gè)非常令人討厭的答案“我不知道，你們?nèi)枟罾蠋煱??！?/p>

掃完地，我們都累得一身汗。我想起在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。身處美麗的校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？

雷鋒作文 篇4

星期五下午放學(xué)時(shí)，班主任對(duì)我們說：“當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們一定要伸出熱情的雙手。幫助別人，就是成全自己?！笔堑?，幫助別人是一件多么光榮快樂的事情?。≡鯓硬拍軌?yàn)樗颂峁椭兀?/p>

晚飯過后，我躺在床上尋思著。我越想越激動(dòng)，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。突然間，我仿佛找到了答案：學(xué)雷鋒做好事應(yīng)該從小事做起。

星期六天剛蒙蒙亮，我就早早地起了床，出門看看能否為左鄰右舍做點(diǎn)什么。

我剛到樓下，就看到滿地的垃圾。以前都是一位環(huán)衛(wèi)老爺爺把這個(gè)地方打掃得干干凈凈?？墒墙裉鞛槭裁礇]有看到他？我沒有多想，便飛快地跑到樓上，拿了幾個(gè)垃圾袋，迅速地?fù)炱鹨黄?，并把他們分類裝好，扔進(jìn)垃圾桶里。就在這時(shí)，那位環(huán)衛(wèi)老爺爺匆匆忙忙地趕了過來。他的眼睛里充滿驚奇和不解，頓時(shí)他又仿佛明白了什么。他走到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“小朋友，謝謝你幫助我把衛(wèi)生打掃得如此干凈，你真是個(gè)英俊可愛的小雷鋒??！”

聽了他的話，我的心里比吃蜜還甜呢。我繼續(xù)去尋找需要幫助的人。走著走著，我看到一個(gè)拄著拐杖的老太太，站在一個(gè)箱子面前發(fā)愁。我跑過去一問，才知道原來老太太的家人都外出了，兒子從網(wǎng)上買了一箱蘋果，因?yàn)樽≡诎藰?，恰巧碰上電梯又壞了，老太太搬不上去，愁得不知所措。我弄清真相后，二話不說就把箱子扛了上去，然后又迅速下來，把老太太扶上樓。老太太非要給我兩個(gè)蘋果表示感謝，被我婉言拒絕。

我覺得吃早飯的時(shí)間到了，便朝家走去。正巧，碰到了我的好朋友趙大寶。我樂滋滋地向他講述了做好事的經(jīng)歷，他聽得入了迷，羨慕地說：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我也要當(dāng)小雷鋒，下次做好事，一定要記得叫上我喲！”

雷鋒作文 篇5

三月春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園.校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮.在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒“,其中印象最深刻的人就是我們班的彭騰漪。

有一次剛下課不久,坐在后排的易士林同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室.坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長(zhǎng)這么大,嘔吐也不去廁所.”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦?”惟獨(dú)彭騰漪一聲不響，默默地走出去，然后拿著拖把進(jìn)來，一個(gè)人拖起來。第一次，大家還嫌棄的離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎生怕他把自己弄臟了，可他不在乎，一次又一次的去把拖把洗干凈，又來拖，漸漸的，同學(xué)們好像有些不好意思了，大家低下了頭，還有人細(xì)細(xì)問，需要喊家長(zhǎng)嗎?還有人主動(dòng)說自己去洗拖把吧。

事后有的同學(xué)問他：“那些臟物多臟多臭啊!你怎么那么傻，老師又沒安排你，你主動(dòng)去掃什么?”他聽了，不假思索地說：“我們不是說學(xué)雷鋒做好事嗎?做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，也是不怕臟，不怕臭的!而且，我相信，你是怎么幫助別人的，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的?！?/p>

是啊!學(xué)雷鋒就應(yīng)該從小事做起。學(xué)雷鋒不是為了得表?yè)P(yáng)，不是為了加分，而是真心實(shí)意的從每件小事上幫助別人。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)吧!

雷鋒是值得我們大家學(xué)習(xí)的對(duì)象。雖然他已經(jīng)去世了。

在他的日記中曾經(jīng)寫下過這樣的一段話：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)確實(shí)無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

在我們班包東玉的身上就有雷鋒的影子。

記得有一次，十二點(diǎn)一十了，我們剛剛下課，包東玉、包金燕和馬紫薇在二樓等我一起回家。我們?cè)?2路車上有說有笑的。突然，有位老奶奶提著一大包的東西，還背著一個(gè)小孩上車了。包東玉看見這樣的情況，便立刻起身，讓座位給了老奶奶，老奶奶看見了對(duì)她笑著說：“謝謝啊，小朋友，現(xiàn)在的‘活雷鋒’真是越來越多了?！卑鼥|玉聽見老奶奶這樣說欣慰的笑了笑。包東玉一站就是30多分鐘。

我曾經(jīng)問過包東玉：“為什么要這樣做，這樣對(duì)你有什么好處?”包東玉笑著回答道：“當(dāng)然了，只要他們開心了我就開心了?！边@時(shí)，包東玉的笑那么的美麗，那么的純潔。

我敬佩的人很多，但是有一個(gè)人至今讓我難以忘記。

記得有一天放學(xué)了，我正在和同學(xué)聊天，那時(shí)32路公交車來了，里面很擠，我好不容易才擠上來了。行駛到第二站時(shí)，從前面上來了一個(gè)人，他穿著一件深藍(lán)色的上衣，黑色的短褲，腳上還夾著一雙拖鞋，頭發(fā)染成深藍(lán)色的，一看就知道不是一個(gè)好人。我連擠帶靠的到了窗戶旁，因?yàn)槲艺J(rèn)準(zhǔn)了他是一個(gè)壞人，所以想離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。過了好幾站，他還是沒有下車，這一站上來了以為老爺爺，年紀(jì)非常的大了。他很吃力的往里面走，停在了“壞蛋”的旁邊?！皦牡啊蓖蝗簧焓?，我心想：他不會(huì)是想偷老爺爺?shù)腻X包吧!只見他說：“老爺爺，您快坐?！?/p>

什么!他竟然會(huì)讓座，我不敢相信自己的眼睛。

通過這件事情，讓我知道，看一個(gè)人不能只看外表，而要看他的內(nèi)心，身邊真正的“活雷鋒”雖然有的其貌不揚(yáng)，但他們的優(yōu)秀品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年紀(jì)念日。49年來，雷鋒精神家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)各個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺實(shí)踐。

學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有益的，你就踐行了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。不盡如此，當(dāng)代人們還將雷鋒精神進(jìn)行了拓展和延伸，稍微留意各種新聞報(bào)道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：保護(hù)母親河，為她“洗臉穿衣”;保護(hù)動(dòng)物，沒有買賣，就沒有殺害;人之將死，器官捐獻(xiàn)……這難道不是新時(shí)代的一種雷鋒精神嗎?

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從我們身邊的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，就是一個(gè)雷鋒式的好少年。

雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，且代代相傳，讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

雷鋒作文 篇6

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)詳細(xì)行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的詳細(xì)行為熟悉的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘詳細(xì)，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是曲解了。雷鋒精神天然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同道的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是由于我們的人生理念無法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形收留雷鋒同道，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部門行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人難題的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同道那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

雷鋒作文 篇7

作為我們小學(xué)生都應(yīng)該具有雷鋒叔叔那樣的品質(zhì)；尊老愛幼，互幫互助，關(guān)心他人等等。其實(shí)在我們身邊就有很多小雷鋒。

有一次我坐公交車，車上人很多，到了一站上來的人比下去的人多。這時(shí)上來一位老奶奶，老奶奶年紀(jì)大了，搖搖晃晃的車子讓她站不住了。于是環(huán)顧四周，看看有沒有空座位，可是車上的座位都滿滿的坐著人。這時(shí)我在想：“哎，我沒有座位，有的話，我一定會(huì)毫不猶豫的讓位子，從上來一直站到現(xiàn)在了，我的腿都有點(diǎn)小酸了，更別說眼前這位奶奶了?！边@時(shí)，后面的一位年輕的叔叔主動(dòng)地讓出了自己的座位，老奶奶很感激地跟他說了一聲：“謝謝！”叔叔笑了笑。就在那位叔叔剛準(zhǔn)備下車，這時(shí)又上來一位老爺爺，叔叔又不怕麻煩地將那位老爺爺慢慢地扶上車，才離去。我看到這一幕，心中暗想：“這就是雷鋒精神??！”

雷鋒精神真是無處不在?。≡谖覀儗W(xué)校里也有很多小雷鋒。

記得一次上體育課，老師叫我們跑步，突然，不知道被誰(shuí)踩了一下腳跟，摔倒了。這下摔得可不輕吶！我的小腿被一個(gè)尖尖的東西劃破一塊，都流血了。這時(shí)有三四個(gè)同學(xué)跑過來幫助我，幫我擦掉上面的血跡，幫我包扎傷口；有兩個(gè)同學(xué)，把我扶到陰涼的地方休息；還有兩個(gè)同學(xué)看見大家都口渴了，給他們送了水。難道他們不是幫助人的小雷鋒嗎？

把我們身邊的每一個(gè)雷鋒當(dāng)作自己的榜樣吧！向他們學(xué)習(xí)吧！

雷鋒作文 篇8

雷鋒這個(gè)名字大家一定都熟悉，而且還知道雷鋒的童年很艱苦，很難過的。因?yàn)榕f社會(huì)把雷鋒的親人逼死了，雷鋒成了一個(gè)孤兒。被劉叔奶奶收養(yǎng)長(zhǎng)大成人，當(dāng)上了一名軍人。

雷鋒在一九四零年十二月十八日出生在一個(gè)叫簡(jiǎn)家村的貧窮山村乳名叫庚伢子在舊社會(huì)的逼迫下雷鋒的爸爸、雷鋒的爺爺、雷鋒的哥哥、雷鋒的弟弟被活活逼死，一家六口只剩媽媽和雷鋒兩個(gè)人。母-子相依為命，過著十分艱難困苦的生活。我先說說雷鋒的親人是則么死的：雷鋒的爺爺；叫雷新庭是被地主逼死在新年里的。雷鋒的父親雷明亮，從小和雷鋒的爺爺一起務(wù)農(nóng)，租佃地主的地生活。雷鋒的父親雷明亮得病而死。雷鋒的哥哥雷振德，得了童子癆（肺結(jié)核）。死了。雷鋒還有一個(gè)未成年的弟弟，也是連餓帶病死在媽媽的懷里。媽媽上吊自殺，雷鋒成了一個(gè)孤兒。在一九四九年八月，湖南解放了，雷鋒上了小學(xué)了。在那當(dāng)了一位推土機(jī)手，因?yàn)榍趭^、好學(xué)、認(rèn)真，所以不久就可以獨(dú)自出車了。廠里老師傅表?yè)P(yáng)了他。她在廠里工作了十個(gè)月又要走了。之后雷鋒去了化工廠工作，在化工廠工作五個(gè)月。為了報(bào)效祖國(guó)參兵落伍成為一位軍人，在連里當(dāng)了一名駕駛兵。在雷鋒當(dāng)上副隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，努力工作、努力讀書。最后雷鋒因公犧牲，年僅二十二歲。

我讀完了這本書的感想是：雷鋒只是一個(gè)普普通通的一個(gè)軍人，并沒有設(shè)么異常功能。但是他做的每一件事都是為了共產(chǎn)黨為了人民。他的精神值得我們學(xué)習(xí)的，值得尊重的。

這就是我看了《雷鋒傳》的讀后感，我在這歇筆了，再見。

昨天，媽媽給我買了本《雷鋒傳》，才看了一節(jié)，就被深深地吸引了。從此，我每天都會(huì)愛不釋手地帶著雷鋒傳，一有時(shí)間就看。書中有很多地方都令我震驚，如：窮人的孩子早懂事。由于成熟的早，雷鋒很快成了村里孩子的頭”，讀到這里，我愣了一下，雷鋒竟當(dāng)上了頭，可下面的內(nèi)容更加讓我吃驚。讀到雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)隊(duì)員，扛紅纓槍，紅纓飛舞，銀光閃爍，還與地主作斗爭(zhēng)并取得勝利時(shí)我情不自禁的贊揚(yáng)起雷鋒來。

書中還寫有一段讓千千萬(wàn)萬(wàn)讀者感動(dòng)流淚的話：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，大堤崩塌了，頓時(shí)，洪水來臨，所有人都陷入了恐怖之中。這時(shí)，一個(gè)冒著雨的青年（雷鋒）呼叫大家一起來堵水，可由于情況太危機(jī)，大家只好暫時(shí)轉(zhuǎn)移。在路上，一個(gè)士兵開車撞倒了一棵樹，正當(dāng)樹要砸到一名士兵時(shí)，雷鋒奮不顧身，把士兵推倒在地后當(dāng)場(chǎng)犧牲了。我讀完這段話，熱淚盈眶。我立志要以雷鋒為榜樣做好人好事。

每年都有驚螫，但時(shí)間卻沒有停止，年年歲歲都在消磨時(shí)光。生命如古樹，一年長(zhǎng)一輪，雷鋒的精神已長(zhǎng)成了一棵永恒之樹，創(chuàng)造出一座精神的豐碑。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”

雷鋒作文 篇9

今天是星期六，媽媽帶我去參觀了雷鋒紀(jì)念館，我今天是星期六，媽媽帶我去參觀了雷鋒紀(jì)念館，我了解到很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。

1940年，雷鋒出生在湖南省一個(gè)貧苦農(nóng)民家里，由于家里很窮，他弟弟兩歲就餓死了，哥哥當(dāng)童工生病也離開了他，爸爸和媽媽先后被日本鬼子害死，7歲的雷鋒成了孤兒。

在黨的關(guān)懷和哺育下，雷鋒上了學(xué)，他每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都在95分以上，是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，并且光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。小學(xué)畢業(yè)后參加工作，表現(xiàn)很出色，多次被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“勞動(dòng)模范”。

1960年，雷鋒入伍當(dāng)兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)和國(guó)家的教育下，他艱苦樸素、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，經(jīng)常把省吃儉用存下來的錢寄給災(zāi)區(qū)人民，連出差坐火車也常常幫助他人，人們都說:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

后來，雷鋒幫助戰(zhàn)友倒車時(shí)，不幸被木桿子打中犧牲了，那年他才22歲。

雷鋒叔叔雖然早已離開了我們，但他的形象永遠(yuǎn)在我們心中，他的精神激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)向前進(jìn)!了解到很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。

雷鋒叔叔雖然早已離開了我們，但他的形象永遠(yuǎn)在我們心中，他的精神激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)向前進(jìn)!

雷鋒作文 篇10

雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他曾幫了多少人，做了多少好事。如今，雷鋒已去，但他的品質(zhì)和道德卻深深印在我們的心里，于是，不知不覺中，身邊漸漸多了與雷鋒同行的人。他們有老有少，有男有女，職業(yè)不同，背景不同，但總那么幫別人，讓幫助的種子播種心里，開花結(jié)果，又播入其它人的心中。

于是，我開始尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里？

走出小區(qū)門口，路過一家食品店，售貨員阿姨正撿起落在地上的一大堆商品，別的人愛理不理，只有一個(gè)六七歲的小男孩幫著售貨員阿姨撿，阿姨說謝謝，他奶聲奶氣回著“不用謝”。我心生慚愧，我只要多走幾步，就可以幫助阿姨,小男孩真好,這么小就知道助人為樂。

走在大路上，在我前邊的人隨手丟了一個(gè)雞骨頭，上面滿是油漬，正思考著要不要避開，一個(gè)大哥哥直徑走過來，彎下腰，撿起雞骨頭，輕輕說：“有垃圾一定要丟進(jìn)垃圾桶?！毕袷亲匝宰哉Z(yǔ)，又像是在對(duì)我說。我很意外的在心里沒有憤憤，反而覺得很開心，也不是所有人都沒有功德心。

走進(jìn)小巷里，就看見許多老人在散步，一位年邁的老爺爺坐在輪椅上，費(fèi)力的推著輪慢慢前行，我思考著要不要上前幫忙，只見一個(gè)小女孩快步走上前，手抓住輪椅的把手，幫助老爺前行，我欣蔚得笑了，看周圍，有許多人已走近。裝做不經(jīng)意，可我明白，他們也是想要幫忙的，只是慢了一拍，我心里為那位老爺你高興。

走近邊上的圖書館，我靜靜地思考，那些人所做所為，我了因該有些行動(dòng)了，學(xué)習(xí)雷鋒，樂人樂已，抬起頭，正好看見了圖書館理員阿姨在收放在桌子上的書，我心一動(dòng)，為何不從這兒開始，也學(xué)習(xí)他人，助人為樂呢？一笑，我立馬起身，幫著阿姨收拾起桌上的書，不到半小時(shí)，書收完了，阿姨笑著對(duì)我說：“謝謝！”我很開心，“不用謝！”助人為樂的感覺真好，我心想。

助人為樂是石，擦出希望之火，助人為樂是火，點(diǎn)亮希望之燈；助人為樂是燈，點(diǎn)亮人們走向道德的大路。

助人為樂，樂人樂已，為何不去多幫助人們，播出一份友誼，播出一份關(guān)愛，收獲一份道德，收獲一份快樂，從而向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，這，不好嗎？

雷鋒作文 篇11

料峭三月，春寒未盡，天色仍舊帶著一絲絲涼意。路上行人匆匆，但人們的心中卻是溫?zé)岬?，只因有一種精神流入人心讓愛意包融，有一份打動(dòng)悄聲無息卻綿延不絕，有一個(gè)人平凡卻又偉大，永駐人民心中。是他，耗盡生命每一分氣力發(fā)光發(fā)燒，是他，用全部的熱忱譜寫愛之詩(shī)章，這便是我們的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒!

自小時(shí)候起，關(guān)于愛心和無私的敦敦教誨就一直圍繞著我們。在家里，我愿做乖巧的孩子，為父母分擔(dān)解憂;在學(xué)校，我愿是熱情的好學(xué)生，幫助同學(xué)，尊重老師，讓班級(jí)和諧而團(tuán)結(jié);我也愿為這個(gè)社會(huì)大機(jī)器的一顆螺絲釘，努力關(guān)心他人，盡自己力所能及的義務(wù)和責(zé)任。雷鋒精神深深地影響著我，向每一位需要的人伸出熱情的雙手。

仍舊記得去年夏季的一天，天色異常地悶熱干燥。太陽(yáng)像個(gè)燃燒的大火球，火辣辣地烘烤著大地，云彩也似乎被融化了，在瓦藍(lán)的天空中消失得無影無蹤。伴跟著下課鈴聲，我背著書包，痛快地踏上了回家的田埂，心里想著媽媽一定為我預(yù)備了豐盛的午餐。道路兩邊，成熟的谷物好像也熱得彎了腰，等待著人們來采摘成熟的果實(shí)。黃燦燦的稻田里時(shí)而傳來了微弱而嘈雜的鳴聲，想必有不少桀黠的小螞蚱正躲在里面玩樂，幾位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地奔向田間去捉拿“小寵物”。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)行動(dòng)蹣跚的身影緩緩走近，她已是滿頭白發(fā)，肩上沉重的扁擔(dān)壓得她的身體向前彎曲，手上卻還提著滿滿一桶水，一深一淺地踩在蜿蜒屈曲的田間小路上。我禁不住走上前去，一邊伸手去握住水桶的提手，一邊說：“老奶奶，我?guī)湍嵝⊥鞍伞！崩夏棠搪牶蟊闼砷_了手，臉上蕩開了愉悅的笑臉，層疊的褶皺在她烏黑的皮膚上展開，卻顯得那么慈愛。我吃力地提著水桶，小心翼翼地隨著老奶奶來到了她的田地上，田里的小蟲子們也仿佛在為我吶喊助威，一聲聲地嘶喊著。固然肚子早已餓得發(fā)出**的聲音，但我仍舊堅(jiān)持幫助為老奶奶澆菜?？粗豢每谜礉M水滴的青菜在陽(yáng)光下反射著耀眼的毫光，我伸手抹去額頭的汗水，心里卻比吃了蜜糖還甜。老奶奶感謝感動(dòng)地拉住了我，說：“好孩子，謝謝你了!”我不由揚(yáng)起大大的笑臉，牽過老奶奶的手，清脆地說：“不客氣，老奶奶，我們一起回村里吧!”

愛與奉獻(xiàn)，是祖國(guó)五千年歷史最為自豪和推崇的傳統(tǒng)美德。我們是祖國(guó)的花朵，是未來的但愿，更應(yīng)該把這布滿愛的氣力傳遞下去。若是火柴，就勇敢燃燒自我照亮黑暗;若是流水，就溫順地潤(rùn)澤津潤(rùn)大地與田園;若是大樹，就努力舒展肢體遮風(fēng)擋雨。每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子，只要人人都愿意懷著善良，為需要的人送去暖和，世界終將會(huì)回報(bào)我們溫馨與和諧!

雷鋒作文 篇12

　摘要：　從此以后，甄雷鋒就像徹底變了個(gè)人似的，他嚴(yán)格要求自己，向雷鋒學(xué)習(xí)，經(jīng)常為班級(jí)和同學(xué)做好事，時(shí)時(shí)處處關(guān)心和幫助別人，同學(xué)們都稱他為真正的雷鋒

在我們身邊，有許多人談?wù)摾卒h，模擬雷鋒，但是他們并沒有真正領(lǐng)悟到雷鋒精神，而只是了解其表面，自身卻沒有成為真正的雷鋒。

就說我們班的甄鋒同學(xué)吧，他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了，經(jīng)常戴個(gè)舊軍帽，穿個(gè)軍服，腰里束根皮帶，逢人就講：我就是雷鋒。班上同學(xué)看到他那認(rèn)真而滑稽的樣子，也經(jīng)常喊他甄雷鋒?？梢淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，卻使甄雷鋒發(fā)現(xiàn)自己原來是個(gè)假雷鋒，懂得了什么才是真正的雷鋒。

那還是去年國(guó)慶節(jié)，甄雷鋒約了我們四個(gè)平時(shí)最要好的同學(xué)去他家玩。我們約好早上9點(diǎn)在學(xué)校門口集合，由甄雷鋒帶我們一起去。我們?cè)趯W(xué)校門口坐上457次公交車，車上人并不多，我們每人都占了一個(gè)座位?？蓜傔^了幾站，車上的人就多了起來，就連走道上都擠擠挨挨地站滿了人。

在我們的左前方，有一位70多歲的老大爺，一手拄著拐杖，另一只手吃力地抓住車頂上的吊環(huán)，顫顫巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也沒看見似的；在老大爺身后不遠(yuǎn)的地方，有一位抱著孩子的母親，她一手抱著孩子，一手拎著提包，被人們擠得左右搖擺，她用求助的眼神看著身旁座位上的一個(gè)小伙子，可那小伙子正在閉目養(yǎng)神；在靠近車廂后門的地方，有一個(gè)大肚子孕婦，她一手抓住吊環(huán)，一手捂著肚子，身體隨著車身上下顛簸，左右搖擺，可坐在她身旁的幾個(gè)年輕人，卻在裝模作樣的看風(fēng)景。在孕婦的身后，有一位拄著拐杖的老奶奶，看著眼前這種場(chǎng)景，臉上顯出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶著孕婦，一邊高聲地對(duì)著全車的人發(fā)問：雷鋒在哪里？

滿車的人震動(dòng)了！那些看風(fēng)景、聊天、閉目養(yǎng)神和裝作睡覺的人，都睜開眼睛，回過頭來，不約而同的看著老奶奶，每個(gè)人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閑的神情。這時(shí)，甄雷鋒和我們四個(gè)人不約而同地站起來，紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座，車上的許多人也都站起來，有的幫婦女抱孩子，有的給老奶奶提包。甄雷鋒第一個(gè)跑過去，把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車廂里頓時(shí)活躍起來，人們的臉上露出了笑臉。

下車以后，甄雷鋒的臉色非常不好。我們問他怎么了，他非常痛苦地說：我平時(shí)最羨慕雷鋒，你們也都叫我甄雷鋒，可誰(shuí)知道，我才是一個(gè)地地道道的假雷鋒。真正的雷鋒，就是要在人們最需要的時(shí)候，能夠給他們以最大的幫助，可我們離這個(gè)要求實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。聽了他的話，我們幾個(gè)也都默默地低下了頭。

從此以后，甄雷鋒就像徹底變了個(gè)人似的，他嚴(yán)格要求自己，向雷鋒學(xué)習(xí)，經(jīng)常為班級(jí)和同學(xué)做好事，時(shí)時(shí)處處關(guān)心和幫助別人，同學(xué)們都稱他為真正的雷鋒。